Стражники, которые нас искали, вернулись в королевский дворец после того, как сказали нам, что позже будет аудиенция у короля.
Итак, в конце концов, этот меч оказался в сокровищнице, верно? Как ты достала его оттуда?
Мы нашли короля, стоящего перед дворцом, поэтому мы подошли к нему и попросили его немедленно провести нас в сокровищницу!
Прямое обращение к королю Они сделали кое-что опрометчивое.
Но тот факт, что это сработало, означает, что эта страна привыкла быстро справляться с кризисами.
Хотя это также означает, что они могут быть обмануты замаскированными демонами Мне следует показать студентам Второй академии, как справиться с чем-то подобным.
А пока давайте посмотрим, как студенты справляются со своей битвой.
Даже если они сказали, что все в порядке, это все равно тяготит твой разум, не так ли?.. Сюда!
Рули показала нам дорогу.
Нас ждали Студенты в городе загоняли демона в угол, их было около 100 человек.
Демон, который продолжал получать множество стрел, презрительно пробормотал:
Гм, ублюдки Как смеют простые люди
Его голос говорит о том, что он не получил никаких повреждений или, на самом деле, я знаю, что этот демон был полностью загнан в угол из-за реакции маны.
Похоже, студенты используют «Яд маны», который сильно истощает выносливость демона.
Реакция от «Яда маны» уже смешана с маной демона.
Яд маны должен подействовать немного позже. Скоро демон перестает двигаться.
Демон все еще может получить шанс изменить исход битвы, если он сможет одолеть учеников, но эта возможность близка к нулю.
Группа производственных волшебников Эмблемы Славы создают стрелы, которые препятствуют демону, и снабжают ими студентов с луками.
Среди учеников Второй Академии не было никого, кто мог бы пользоваться луком раньше, они, вероятно, обучались стрельбе из лука, зная, что это может оказаться полезным против демонов.
Им еще недостает умения обращаться с луками и стрелами, но поскольку они, похоже, используют магию самонаведения, около половины стрел попадает в цель.
Благодаря их количеству, не смотря на то, что только половина стрел попала в демона, его действия, были практически заблокированы.
Даже когда демону удалось каким-то образом начать магическую атаку, ученики из числа Низшей Эмблемы блокировали его защитной магией.
И главное этим потоком командует студент.
Рейрис, сделай два шага назад!
Этот студент, даёт инструкции через магию связи.
Я не знаю его имени, но лицо кажется знакомым, вероятно, ученик того же учебного года, что и я.
Он использовал только магию связи и магию сбора информации.
Едва участвуя на передовой, командир, специализируется на отдаче приказов.
Такой человек, как он, необходим в групповой битве, где индивидуальное сознание ограничено.
Воспитать такого командира нелегко, но, похоже, он справляется неплохо.
Столкнувшись с грамотной координацией студентов, демон быстро теряет свою выносливость, он не в силах действовать.
Таким образом, через 10 минут после того, как мы прибыли сюда, демон перестал двигаться из-за яда и был уничтожен.
Не подвергая себя опасности, используйте силу количества, чтобы неуклонно снижать выносливость противника.
Образец для подражания, в групповом бою, но еще недостаточно отшлифованный, чтобы его можно было назвать таковым, но они довольно хорошо освоили основные приемы.
Вторая Академия стала сильнее.
Мы победили демона! Без потерь!
Молодец Итак, Матиас и вы, девочки, что думаете об их успехах?
Спросил нас директор, получая отчет.
Похоже, он все время знал, что мы наблюдаем.
-Пока не могу сказать, что все идеально, но как объединенные силы, собранные в короткий срок, они находятся на самом высоком уровне. Командующий студент, в частности, способен вести гораздо большую армию Я должен сказать что, кажется, что в отряде подавления еще есть место, вы могли бы победить демона быстрее, увеличив число людей, использующих «Яд маны». Однако на этот раз стратегия не ошибочна, она подходит для обеспечения максимальной безопасности.
Э-э я думаю, что их стрельба из лука могла бы быть лучше В конце концов, враг двигался не так быстро, было бы хорошо, если бы все стрелы попали
Магия усиления было прекрасно сделана. Они неуклонно, но верно создавали стрелы с хорошим качеством.-
Мы откровенно поделились нашими впечатлениями.
Честно говоря, их следует похвалить за то, что они так далеко продвинулись за короткое время обучения, но если мы не укажем области для улучшений сейчас, они могут ослабить свои тренировки.
Хотя, смотря на этого командира, чувствуется то, что он уже знает о текущих проблемах, с которыми они сталкиваются.
Я согласен с тобой, Матиас, мы должны похвалить их за то, что они так хорошо учатся но вы правы, возможно, мы должны дать нашим студентам больше времени для подготовки с луками.
Директор оглядывается после этих слов.
Стрелы, которые не попали в демона, застряли в крышах домов этого района.
Никто не пострадал от этого, так как жители были эвакуированы, но это не та точность, которую вы хотите, когда вы сражаетесь в центре города.
Ах да, Рули, стражники искали тебя, вы их видели?
Выражение лица Рули стало тревожным после того, как она услышала это.
В конце концов, она обратилась к королю напрямую
Я не считаю, что это что-то серьёзное, учитывая отношение стражников, но я думаю, что она беспокоится об этом.
МММ. Они искали меня, а не Мати-Куна?-
Да. Конечно, Матиаса они тоже искали, поэтому они спрашивали меня о вашем местонахождении.
Я слышал, что ты очень помогла с уничтожением демонов и даже попросила короля напрямую, он, вероятно, щедро вознаградит тебя, ты так не думаешь?-
Мы подбежали к королю и попросили меч ради этого уничтожения, интересно, быть может, мы вместо этого получим наказание —
Директор выглядел ошеломленным на мгновение, когда услышал беспокойство Рули но затем он громко рассмеялся.
УХахаха! Конечно, нет, ни за что!
— Вы можете сказать это наверняка?-
-Да, да. Наказывать вас, девочки, все равно, что сражаться с Матиасом. Страна, возглавляемая таким дураком, давно уже была бы разрушена.-
Директор уверенно кивнул. Должно быть, то, что говорит директор правда, так как он близкий друг короля.
Было бы неприятно, если бы он снова попытался впихнуть мне очередную территорию, мне нужно придумать, что бы еще получить.
