Ранобэ: Система школьного директора

Описание: Главный герой - Лю Мэн, молодой выпускник, которому не удалось найти работу в городе и он уехал в деревеньку нести знания в неокрепшие детские умы. Учителем он в общем пошел работать, к слову сказать, в этом вопросе китайские учителя ничем не отличаются от наших, так что можно легко цитировать нашего премьера: "Это призвание, а если хочется деньги зарабатывать, есть масса прекрасных мест, где можно сделать это быстрее и лучше. Тот же самый бизнес. Но вы же не пошли в бизнес, как я понимаю, ну вот". Герой попадает в начальную школу, где горстка детей и несколько стареньких учителей. Спустя пол-года остается всего 2 ученицы и он один. Тут герой собрался было свалить назад в город, но судьба-злодейка решила иначе. В его и без того никчемную жизнь вмешалась некая "система школьного директора", бесплотная сущность с безграничными возможностями. Эта система диктует условия и ставит задачи, за которые могут быть как и щедрые вознаграждения, так и суровые наказания. В общем Лю теперь директор и единственный учитель в школе с двумя лоли. Лучше бы и правда в бизнес пошел, спиннеры на углу продавать...

От переводчика: Вообще мне это такой "Sims школьный городок" напоминает. Герой выполняет квесты, получает навыки и, отстраивает и развивает школу. Правда в будущем будет уклон больше в сторону уже SimCity.

Ссылка на оригинал: http://www.quanben.io/n/xitongzhixiaozhanglaile/list.html

Кол-во глав: 1-107

Глава 1 Что за черт?

— В ту ночь! Ты не отказался от меня! В ту ночь...

Телефон на деревянном столе вибрирует и играет шумную мелодию, протянулась рука и нажала на кнопку отключения, тишина в доме была восстановлена.

Солнечный свет, в течении неизвестного времени, проникал сквозь окно, прямо на не слишком белое лицо человека. Спящий человек сузил глаза и потянул одеяло полностью закрыв голову.

Через мгновение раздался скрип, и старая деревянная дверь медленно открылась.

Человек ещё не поднялся с кровати, когда одиннадцатилетняя девочка вошла в комнату.

У девочки были короткий хвостик связанный длинной лентой и чёлка покрывающая половину лица. Большие милые глаза, маленький рот, нежная белая кожа и стройное тело, она походила на милую лесную фею. (П.П.: я пока не прочёл всё произведение, но пока лоликона не заметил. если появится брошу нафиг эту новеллу. не понимаю китайцев большая часть авторов педофилы прям какие то. даж у японцев столько не замечал а они это придумали 0_0)

«Лю, Учитель Лю?» Маленькая девочка мужественно дважды крикнула к кровати, нежный голос, похожий на крик утренней птицы.

Движение на кровати не появилось.

Девочка слегка наморщились, немного подумав, дошла до кровати, и маленькая рука толкнула выпуклость на одеяле, и еще раз закричала: «Учитель Лю!»

После толчка девочки, будто его ударили в болевую точку человек мгновенно сел на кровати, глядя на неё.

Это был небритый мужчина с взъерошенными волосами и с мутным взглядом который напугал девочку.

«Ган Ган? Ты меня зовешь? Что то случилось?» не полностью проснувшись Лю Мэн подсознательно спросил.

Не дожидаясь, пока девушка ответит, он коснулся телефона и обнаружил, что телефон выключен, тогда посмотрел на часы.

Электронные часы очень старые, но цифры выше ясны.

«Как, уже 9!» Посмотрев на время, Лю Мэн проснулся.

Он прыгнул с кровати, чтобы одеться, но внезапно заметил взгляд молчаливой девушки, сразу откинулся назад и резко крикнул: «Ган Ган, учитель встает, поторопись и выйди! »

« О ».

Ган осталась спокойной, сразу ушла и закрыла за собой дверь.

Лю Мэн быстро оделся, и начал приводить себя в порядок, но заметил что нет воды.

"Да, могу обвинить только себя, вчера вечером допоздна смотрел кино, а сегодня первый день учёбы. Через несколько минут надо идти к старику и он будет меня снова отчитывать." бормотал Лю Мэн, расчесывая волосы.

Закончив с расчёсыванием, Лю Мэн затянул ремень и вдруг вспомнил что его только что разбудила Сяо Ган, как эта маленькая девочка попала сюда?

Открыв дверь, Лю Мэн спросил девушку.

«Как ты зашла в дом учителя?»

«Какое то время стучала в двери, и они открылись». Ган спокойно ответила.

Лю Мэн почесал голову, он вспомнил прошлой ночью, заснул, прежде чем пошёл набрать воды, и забыл закрыть двери.

Идя по направлению учебного здания, Лю Мэн вспомнил еще одно, и еще раз спросил: «Ган, ты зачем ко мне приходила?»

Лю Мэн как учитель должен заботиться о нравственном состоянии своих учеников. (П.П.:видимо имеется ввиду что нефиг маленьким девочкам одним заходить в комнаты здоровых китайских мужиков, а то мало ли кто из них лоликонщик:))

«Директор сказал мне, чтобы я пришла».

Просто ответила Ган Ган.

Лю Мэн сразу переключил своё внимание и подумал: если старик позволил ученице меня поторопить должно быть он сердит, ах черт.

Шесть месяцев назад, после окончания колледжа, Лю Мэн вернулся домой, и что бы продолжить работу, он приехал в эту маленькую деревню Таоюань, чтобы стать учителем английского и китайского языков. Как гражданский учитель, Лю Мэн глубоко понимает важность принципов и опыт предшественников, поэтому за шесть месяцев в школе получил множество знаний и стремился стать как директор, и другие три учителя-ветерана.

Но на зимних каникулах Лю Мэн сильно расслабился, и к началу занятий ещё не успел взять себя в руки.

Небольшое школьное здание в деревне Таоюань - это двухэтажное старинное учебное здание с лестницей в середине и четырьмя классными комнатами на каждом этаже, в общей сложности восемь классных комнат. Одно дошкольное, 6 классов и кабинет учителей.

Лю Мэн прогуливался через Персиковую рощу к учебному зданию вдруг почувствовал себя немного странно - почему не столкнулся с учениками? Школа вдалеке слишком тихая. Все ученики на встрече с директором?

Лю Мэн считает, что его догадка, скорее всего, будет правильной - директор часто вызывал учеников в офис в течение первого семестра, и его речь занимала долгое время, что могло привести к такой странной тишине.

То что все школьники собираются в кабинете директора не могло не вызвать у Лю Мэна улыбки.

В этой деревне всего дюжина студентов, собрать их всех в офисе разве что для утренней зарядки можно.

Лю Мэн быстро пришел в офис, но неожиданно нашел только одного директора в кабинете. О нет, есть ещё маленькая девочка за столом директора.

«Я сожалею директор, я опоздал». Хотя ситуация смущающая, но Лю Мэн сначала извинился.

«Ничего, Лю Мэн, присаживайся». Старик не сердился, и любезно махнул Лю Мэну.

Стол директора - самый красивый предмет в офисе, обычно используется для приема инспекционного персонала, и как правило, не позволяет другим сидеть. Так что, то что Лю Мэн был так встречен, ему польстило.

Присев, Лю Мэн не мог не спросить: «Директор, похоже, что несколько учеников не пришли, и где учителя Лян, Хуан и Ли?»

После вопроса, Лю Мэн подумал: «Возможно начало занятий отложили, это было бы лучше всего."

Седой старик директор постучал по рабочему столу, размышляя некоторое время перед ответом: "Лю Мэн ах, я хочу рассказать про это. Лао Лян, Лао Хуан, как и Лао Ли вышли на пенсию в этом году, они уехали домой к внукам"

"А?" у Лю Мэна появилось плохое предчувствие "Мы вдвоём будем вести уроки? Нам не отправили нового учителя?»

Лю Мэн с нетерпением ждет отправки нового учителя к ним, потому что в его профессии среди молодых специалистов много женщин-учителей. Таким образом, он не всегда будет один.

Старик директор посмотрел на нетерпеливый взгляд Лю Мэна, но вздохнул и сказал: "Лю Мэн, дослушаете меня, я тоже ухожу на пенсию, и теперь школа официально передана вам в качестве директора. Мы все старики и теперь таоюанские дети полагаются на вас. "

Лю Мэн остолбенел.

Что за черт?

В одно мгновение он должен стать директором?

Застыв на некоторое время, Лю Мэн наконец отреагировал, осознавая что что-то не так. Вновь почувствовав исключительно тихий кампус, Лю Мэн вдруг о чем-то подумал, сразу посмотрев на старого директора, спросил: «Директор, подождите сначала скажите, как сегодняшняя школа такая тихая? Что другие студенты?»

От вопроса Лю Мэна у старика изменилось лицо, снова качая головой и вздохнув сказал: «Лю Мэн, я скажу вам правду. Другие студенты также ушли с сегодняшнего дня, школа это вы с этими двумя детьми. "

А? !

Лю Мэн действительно ошеломлен.

Но быстро подумал о том что произошло. Учителя ушли на пенсию, ученики разъехались - это не значит что школа закрывается?

Тогда что значит назначение его директором? Стать нянькой двоих детей, или школьным сторожом?

Просто подумайте об этом Лю Мэну только двадцать, и уже такой беспорядок!

Сразу же Лю Мэну придется отказаться, но -

«треньк! Тестирование Системы директора, требования для получения: 24 часа, чтобы стать директором, или система исчезает, стирает соответствующую память и забирает одну из ваших частей тела.

В ушах Лю Мэна раздался странный электронный звук.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 2 Ган Ган и Сэй Сэй

Лю Мэн услышал странный электронный голос прямо в его голове. Сконцентрировавшись на звуке, он «увидел» сверкающую подарочную коробку с изображёнными под ней часами. 24-часовой обратный отсчет который только начался!

Лю Мэн посмотрел на старого директора и находящихся рядом двух детей и не обнаружил особых изменений в их выражениях, по-видимому, они не слышали странного электронного звука.

Что, черт возьми, происходит?

Лю Мэн также читал много онлайн-романов, смутно надеясь, но о том, что подобное действительно случилось с ним самим, все еще не верилось.

В это время старый директор напротив него продолжил: «Лю Мэн ах, хотя мы Таоюань начальная школа, больше не работаем нормально, но эта школа ещё полгода останется в записях системы образования, и стать директором, такая хорошая вещь редкий опыт ах…»

Старик-Директор школы по глупости, думая, что Лю Мэну неловко, поэтому он был очень доволен собой, продолжая: «Я уже закончил передачу должности, осталось только поставить подпись. Лю Мэн, хорошей работы, я очень оптимистичен на твой счет".

Закончив, директор дал Лю Мэну время, чтобы прочувствовать «сюрприз». Сразу встал и похлопал по плечу Лю Мэну, а затем начал уходить.

Лю Мэн наконец пришел в сознание, быстро повернулся и закричал: «Президент, я могу подумать?»

Старый учитель помахал рукой: «Подумайте, подумайте когда подпишете.»

Лю Мэн снова удивился услышанному - Черт, послушай этого старика, так я буду главным ах?

Когда Лю Мэн пришел в себя старого директора и след простыл, Лю Мэн сразу же хотел его догнать, чтобы получить ответы.

«Лю, ты уйдешь?»

Услышав голос Лю Мэн остановился.

Лю Мэн оглянулся и увидел, как Ган смотрит на него своими большими глазами в которых стоят слёзы. Лю Мэн мог бы поклясться что не смог бы забыть эти глаза всю жизнь.

Насколько шокирующие?

Чистые, как безупречный нефрит, с тёмными зрачками, без примесей как стекло. Естественные, спокойные, кажется, что без эмоций, но не без чувств. Это заставляет Лю Мэн ужаснуться!

Вероятно, только в таком невинном возрасте можно иметь такие безобидные глаза.

После потрясения Лю Мэн задумался.

«Лю, не уходи». В это время другая маленькая девочка встала рядом.

Маленькая девочка выглядит намного меньше, чем Ган, пять или шесть лет, будто из розового резного нефрита. Если не прическа, и простая одежда, безусловно, можно перепутать с куклой.

Это сестра Ган, Сэй Сэй.

Лю Мэн ошеломлен, и не говорит, девочка смело схватила одежду Лю Мэна, подняв на него глаза: «Лю, не уйдет? Если ты уйдешь, у нас не останется учителя»

Посмотрев на такие же невинные как и у Ган, большие глаза, Лю Мэну внезапно стало неудобно.

Лю Мэн наклонился, ущипнул Сяо Сэй за щёку, улыбнулся и сказал: «Лю не уйдёт сегодня».

Маленькая девочка только услышала что Лю Мэн сказал что не уйдёт. Не обращая внимания на слово «сегодня», сразу же похлопала его по руке: «О, отлично, мистер Лю не уходит! Лю не уходит!»

Другая девушка Ган все еще выглядит спокойной, может быть, Понимает слова Лю про «Сегодня», возможно, зная, что если Лю Мэн решит уйти, она беспомощна что то изменить.

Видя, как Сэй счастлива, Лю Мэн успокоил её, а затем сказал: «Сегодня у меня есть ещё несколько дел, отправляйся с сестрой домой, уроки начнутся завтра, хорошо?

Лю чувствовал себя виноватым перед Ган и Сэй.

Сэй замолчала, и стоящая рядом с ней Ган сказала: «Лю, дедушка был госпитализирован в больницу в городе, моя бабушка сказала, что мы живем тут в этом семестре».

«Что?» Лю Мэн не может не удивиться.

Лю Мэн наконец-то понял, почему старый директор убежал так быстро, оставив его с этими двумя проблемами.

Нахмурившись, Лю Мэн сказал: «Дедушка болен, почему ты не с ним? Мне проводить тебя увидеть дедушку?»

Лю Мэн решил сначала решить эти две проблемы.

Ган услышав слова Лю Мэна, наконец перестала быть спокойной, слегка приобняв Сяо Сэй, она сказала: «Лю, мы с сестрой приехали из больницы утром».

Выслушав Ган Лю Мэн вдруг почувствовал тяжесть.

Лю Мэн знает ситуацию Ган.

У Ган оба родителя уехали работать в город и после года умерли в автокатастрофе, в результате чего двое детей поселились у дедушки и бабушки. К счастью, оба родителя получили некоторое страховое возмещение, так что детям и старикам не нужно беспокоиться о деньгах в течение нескольких лет.

Но теперь один из стариков болен, других родственников у них нет, а бабушка будет сидеть с дедом в больнице. Двое детей хотели вернуться в школу, неудивительно, что пожилые люди позволили им остаться жить в школе.

Однако, для Лю Мэн, эти двое детей действительно беспокойство.

Если жить в школе в одиночку то для еды и мытья он нашёл бы решение, но с двумя маленькими девочками совершенно иначе, он будет и учителем и няней. Даже в качестве директора, в одиночку лучше, чем с двумя младенцами.

Однако Лю Мэн и не был таким бессердечным, чтобы бросить этих двух детей. И эти двое теперь его единственные ученики.

Под взглядами двух девочек Лю Мэн сделал несколько кругов в офисе и сел на место старого директора, решив подумать о таинственной «системе директора». 24-часа это долго, на самом деле, это легко выполнить.

Согласно предыдущим подсказкам, система директора, кажется, тестирует, отвечает ли он требованиям её получения. Только если он станет директором в течение 24 часов, согласно системным требованиям, он станет хозяином системы.

В романах люди после получения системы становяться всё круче и круче со временем, но Лю Мэн был очень осторожен. Что будет с опасными для жизни задачами в случае получения системы? А если он не может закончить эти задания? Что с ним случиться?

Однако, согласно тому, что система заявила ранее, если он не сможет стать директором в течение 24 часов, система не только стирает его соответствующую память, но и отнимет часть его тела.

Это заставляет Лю Мэна почувствовать озноб.

Не говоря уже о сердце, голове, младшем брате и других смертельных частях, но даже если потерять палец или ухо тоже ничего хорошего.

Сильно нахмурившись, Лю Мэн решил выполнить требования системы и стать директором, директором с таинственной системой!

Приняв решение, Лю Мэн посмотрел на время и увидел что сейчас ещё только 11 часов. Ган все еще стояла, глядя на него водянистыми глазами, а Сэй уснула на учительском стуле.

Глядя на двух девушек, Лю Мэн улыбнулся и, взяв бумаги оставленные преведущим директором, поставил на них свое имя.

«Лю Мэн», - закончив писать последнюю букву, в мозгу Лю Мэна раздался голос.

«Поздравляем, вы завершили обязательное требование системы директора и стали директором-стажером. Система директора начинает загрузку».

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 3

«Система директора успешно загружена, начинается определение статуса хозяина, пожалуйста, будьте терпеливы».

«Проверка исходных условий».

После этого электронного звука Лю Мэн понял, что есть некий виртуальный интерфейс, и только он может его видеть, и сейчас на нём отображается некоторая информация о Лю Мэне.

Имя хозяина: Лю Мэн

Пол хозяина: Мужской

Возраст хозяина : 24

Должность хозяина: Стажёр

(Примечание: после завершения задания стажировки можно стать официальным директором, если задача стажировки не удалась, примениться 2-й штраф от первоначального задания на получения системы, т.е. удалятся все воспоминания а так же 2 части тела хозяина!)

Уровень хозяина: директор начальной школы, ранг «мусор».

(Примечание: директор начальной школы ранга «мусор» прекрасно соответствует самой школе.) (Оценка системы: если хотите, чтобы школа была переведена на более высокий уровень и стала средней школой, оценка «Мусор» должна перейти на «отлично»).

База знания хозяина: средний ученик младшей школы

(систематический обзор: квалифицированный руководитель должен быть хорошим учителем, чтобы и другие учителя в школе могли самосовершенствоваться и получить множество знаний, что бы научить школьников. Убедитесь , что вы усердно учитесь и пополняете свою базу знаний, потому что если вы не можете научить студентов средней школы, то не можете быть квалифицированы на должность руководителя).!

здоровье хозяина: слабый

( Примечание: система для директоров начальной школы делится на слабое, среднее, здоровое и энергичное, четыре класса. Работа директора тяжелая, хорошее тело необходимо.) (Оценка системы: вы очень хрупки, быстро увеличьте свою физическую активность, чтобы улучшить физическую форму. Или в один прекрасный день вы умрете от истощения!).

Жизненные Умения: приготовление анакома, жаренного риса.

(Примечание: жизнь - это обучение, обучение - это жизнь, мы должны наслаждаться обучением и наслаждаться жизнью.) (Оценка системы: вы хуже ребенка, без матери или жены вы умрёте с голоду.)

Другие навыки хозяина: езда на велосипеде, электромобиле, мотоцикле.

(Примечание: директор школы является образцом для подражания для учителей и учеников, многогранный директор школы, привлечет таких же разносторонних учителей и студентов.) (Систематический обзор: Уважаемый Директор, Вы не понимаете что позорите звание директора?)

Репутация хозяина: 0. (Увеличивается когда все доверяют директору.) (Систематический обзор: так ужасно, неужели вы не верите в себя?)

(Всесторонняя оценка и мотивация: вы бесполезны, я действительно не знаю, как вы стали директором, система может только молиться за ваших учеников, однако, не отчаивайтесь и не сдавайтесь, пока вы серьезно завершаете различные задачи системы, скоро это место станет отличной начальной школой!)

Прочитав о себе основную информацию и оценку системы Лю Мэн был просто ошарашен, даже система презирала его.

Не говоря о другом, даже база знаний была оценена как средний ученик младшей школы. А как же то что он окончил колледж? Система говорит чтоб он шёл и учился снова.

Подумав о своей успеваемости в школе и колледже, рот Лю Мэна начал дёргаться. Потому что, если он пойдет учиться в старшую школу, возможно действительно будет делать детские ошибки!

Оценка жизненных навыков, хуже ребенка? Это не другое оскорбление? Без матери или жены он не выживет? Систематический обзор просто ввергает Лю Мэна в молчание.

Что касается всесторонней оценки, Лю Мэн может только сказать, что если бы его на посту заменила утка, что-нибудь бы изменилось?

Шутя про себя, Лю Мэн закончил читать различные оценки системы, и посмотрел на следующую страницу где была информация о школе Таоюань.

Название школы: Начальная школа Таоюань

Количество учителей: 1.

(Примечание: если число учителей равно 0, система будет считаться закрытой, позиция директора перестанет существовать.) (Систематическая оценка: Бог, только один учитель!)

Студенты Количество человек: 2.

(Примечание: если число учеников равно 0, система будет считаться закрытой, позиция директора перестанет существовать.) (Систематическая оценка: только два ученика? Это не должны быть ваши собственные дети? Ну, система была поражена!)

Учебные здания: потрепанное двухэтажное учебное здание, ветхое здание для сотрудников, полуразрушенная кухня, потрепанная комната, вонючий туалет.

Обучающее оборудование: несколько раздутых столов и стульев, другие неоткрытые предметы не могут считаться.

(Систематический обзор: осталось не более трех человек, школа мусор, школа для мусора) ...

Окружающая среда в кампусе: Есть много бесплодных газонов и персиковых деревьев.

(Хорошо – это первый раз когда вы видите такое большое пространство в начальных школах, вы можете себе представить, например, весеннее цветение персиков, это, безусловно, идеальное место. Однако это не слишком открытое пространство, вы не боитесь призраков по ночам?)

Уровень школы: Начальная школа, ранг мусор (Примечание: система делит начальную школу на четыре уровня: мусор, среднее, отлично и выдающаяся. Только выдающиеся начальные школы могут быть переведены в средние школы.)

Репутация школы: 5. (Примечание: все доверяют школе, тогда добавится немного славы.) (Систематическая оценка: слава как у умирающей школы! Вокруг сельчани думают, что вы хотите закрыться, верно?)

(Всесторонняя оценка : Честно говоря, я не могу найти более ужасную школу, чем эта, она почти закрыта, но и из-за этого потенциал этой школы очень велик, с системной помощью и выполнением различных задач Она будет известна во всей вселенной!)

Прочитав оценку системы младшей школы деревни Таоюань, Лю Мэн может только улыбнуться, потому что система показала реальную ситуацию школы Таоюань. Но одна вещь привлекла внимание Лю Мэна, то есть система не может подсчитать неоткрытые предметы - кажется, что в складских и подсобных помещениях, могут быть действительно хорошие штуки.

Посмотрев до конца, Лю Мэн собирается закрыть интерфейс, но обнаружил, что в нижней части информационного виртуального интерфейса имеется мелкий шрифт.

- Потому что принимающая планета является цивилизацией одной звезды, поэтому приведенные выше данные и оценка основаны на одно-звездной цивилизации в качестве стандарта.

Прочитав эту строку, Лю Мэн не может не размышлять: потенциал и поддержка этой системы, я боюсь, что она даже больше, чем он себе представлял.

Лю Мэн закончил жаловаться и посмотрел на задание на стажировку.

Стажировка: Пожалуйста, до официального старта следующего семестра, количество учеников должно увеличиться до 50 и более, количество учителей увеличиться до 3 или более. Задача не выполнена, будете наказаны двойным штрафом за неудачу. Миссия успешна, хозяин становится официальным директором, и можно выбрать одну из различных наград в категориях ауры, помощи и подарка.

После прочтения требований заданий на стажировку Лю Мэн не может не вздохнуть, он чувствовал что теперь, эта миссия стажировки просто не может быть завершена ах. Не говоря о другом, к следующему семестру оба оставшихся учеников не обязательно остануться, не говоря уже о наборе более 50 студентов?

Что касается учителя, в эту ветхую школу, не придёт ни один амбициозный человек. Не говоря уж о том, чтобы найти двух, одного тяжело.

Сильно нахмурившись, Лю Мэн вспомнил эти системные обзоры, система неоднократно заявляла, что по завершению системных задач школа станет крутой, тогда вам не следует давать в самом начале такую большую трудность.

Задумавшись на мгновение, Лю Мэн сразу же начал изучать другие функции системы.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 4

Закончив, Лю Мэн открывает домашнюю страницу интерфейса. Здесь показаны задачи, награды, директор, школа всего четыре категории, просто и понятно.

На главной странице первые 2 категории это информация о нем и школе что он уже видел. Лю Мэн сразу же смотрит на категорию награды.

Как указывалось ранее в задании на стажировку, награды делятся на три типа: ауру, помощь, подарок, каждый из которых имеет свою собственную функцию.

Ауры, которые действует на школу и вызывают различные эффекты. Такие, как аура роста интеллекта, окутывает всю школу и может дать всем поступившим +10 IQ, а в течение школьного периода - +1 IQ в месяц. Ученики начальной школы ходят в школу в течение восьми месяцев каждый год, IQ будет составлять +58 или более, в среднем за шесть лет. Кроме того, IQ учителей всегда будет превосходить максимальный IQ студентов более чем на 20 очков, эффект действительно потрясающий!

Лю Мэн увидел что только 2 ауры сейчас доступны и могут быть изучены это аура здоровья и благословления, все остальные серого цвета и видимо нужны какие то условия чтобы открыть их.

В наградах категории помощь Лю Мэн обнаружил, четыре вида помощи, а именно: финансовая помощь, помощь в сфере услуг, трудовая помощь и помощь в связях, а именно необходимые 4 элемента для школы.

Финансовая помощь, вероятно, дает ему основные деньги. Помощь в сфере услуг должна быть связана с строительством и учебным оборудованием. Помощь в области людских ресурсов показывает, что школьные сотрудники, такие как бухгалтеры и сотрудники службы безопасности, могут быть направлены в школу. Помощь по связям - это система, помогающая школе получить некоторые вещи, такие как возможность обновления до средней школы, использование этой награды может быть прямым путем к обновлению.

Излишне говорить, что награды из четырех видов помощи тоже великолепные!

Прочитав первые два, Лю Мэн начал смотреть последнюю категорию: подарок. Там так же как и в аурах большинство наград неактивны и даже имя прочитать невозможно.

Однако, увидев несколько ярких наград, Лю Мэн все еще загорается.

Это несколько подарков: физическое улучшение, знания, жизненные навыки, и другие общие навыки. Физическое и знания основаны на количестве прямого улучшения, а жизненные навыки - более дюжины вариантов, таких как кулинария, ремонт, покупка и так далее. Другие общие навыки - это вождение, игра в баскетбол, игра в футбол, пение, живопись и так далее.

Последним посмотрел на «другие общие навыки», тут, Лю Мэн не мог не задуматься: так как есть другие общие навыки, не будет других специальных навыков? Например, как обольщать красоток, задумавшись о этих вещах, Лю Мэн невольно проявил очень плохую улыбку.

Быстро вспомнил, что есть две маленькие девочки рядом с Лю Мэн, поспешно исправил лицо, и вышел с страницы вознаграждений, чтобы посмотреть на последнюю задачу.

В этот момент Лю Мэн уже понимает, если хочет получить эти соблазнительные награды, должен много работать.

Страница задачи также понятна и организована, разделена на текущие задачи, задания по выбору, ежемесячные экзаменационные задачи, задачи семестра, и задачи по продвижению всего пять категорий.

Лю Мэн сначала рассматривает текущие задачи, обнаружил, что в нем отображается информация о «стажировке», и указываются текущие, а также крайний срок для завершения задачи.

В заданиях по выбору Лю Мэн увидел задачу, которую можно принять - «первый урок». Лю Мэн начал рассматривать эту задачу.

Требования к миссиям: хороший первый урок для школьников.

Крайний срок: первый день семестра. (Если не принять задание, эта задача автоматически заменяется.)

Награда Задачи: после того, как хозяин выполнит задачу - система будет давать различные оценки, в зависимости от оценки хозяин может получить разные награды. Задача не выполняется, задания по выбору заморожены на месяц, то есть в течение одного месяца хозяин не сможет получить новое задание по выбору.

«Первый урок а?» Лю Мэн пробормотал про себя, это понятная задача и он сразу же её принял.

После принятия статус «Первый урок семестра» в заданиях по выбору сразу же изменился с того, что он не был выбран в «ожидание завершения». В то же время в не завершенных, добавляется «первый урок семестра», в дополнение к состоянию «не завершена» ещё и сроки выполнения.

«Это удобней чем в телефоне». Вздохнул Лю Мэн.

Затем Лю Мэн вошел в ежемесячные тестовые задачи, также нашел ожидающую задачу - «повысить успеваемость учащихся».

Требования к миссиям: к апрелю средний балл студентов во всей школе должен превысить 60 баллов. Экзамен будет выпущен этой системой. Содержание экзаменов будет изучено в течение месяца. Уровень сложности экзаменационных вопросов будет простым.

Продолжительность задания: апрель. (Примечание: задача является обязательной задачей, не получили больше баллов, или просрочили, рассматривается как неудача.)

Вознаграждения Задачи: хозяин после выполнения этой задачи, система будет давать различные оценки, вы можете получить различные награды в зависимости от оценки. Если миссия не удалась, система принудительно конфискует одну из других наград. Вторая неудача будет конфискована две другие награды и т. Д. Если нет другой награды, год жизни хозяина.

Хотя в этом месяце после провала экзамена, наказание кажется довольно серьезным, но Лю Мэн сразу же принял.

Во всей школе всего 2 студента и если он будет усердно учить их математике и они всё равно не смогут набрать более чем 60 баллов лучше сразу найти кусок тофу и убиться об него. Кроме того уровень сложности указан как простой, так что выполнить это не должно быть слишком сложно.

Приняв ежемесячную экзаменационную задачу, Лю Мэн посмотрел на семестровую задачу. Подобно месячным экзаменам и семестровым заданиям также есть обязательные - «улучшения итогового балла учащихся».

Требования к миссии: на заключительном экзамене в этом семестре все школьники должны получить средний балл в английском превышающий 60 баллов. Экзаменационные тесты выдаются системой, содержание изучается семестр, уровень сложности экзамена простой.

Продолжительность задания: в течении семестра (Примечание: семестровые задачи системные обязательные задач, после завершения семестра не принял или не был завершен, рассматривается как неудача.)

Вознаграждения и наказания за задание: те же, что и ежемесячные вознаграждения и штрафы.

Прочитав это, Лю Мэн также не стеснялся сразу принять.

Так как это заданная системой задача, зачем колебаться?

Лю Мэн посмотрел на последнюю задачу по продвижению.

Хотя задача продвижения по службе кажется далекой от него, но нужно взглянуть на общую проблему.

Нет задачи по продвижению, только требование.

Миссия по продвижению начальной школы в среднюю школу заключается в том, что сам хозяин становится выдающимся директором начальной школы, а управляемая школа становится хорошей школой. База знаний хозяина достигает уровня образования средней школы и может предварительно зачислить не менее 100 учеников средней школы и нанять не менее 10 учителей с уровнем знаний для обучения учащихся средней школы.

После прочтения окончательной задачи по продвижению, Лю Мэн глубоко вздохнул, кажется, что это не просто - стать директором с раздувшейся от гордости грудью!

В то время как он был полон волнения, он услышал громкий шум, это его первая речь перед двумя студентами когда он стал директором.

«Груууу -»

Лю Мэн становиться очень смущённым, так как этот голос исходит из его желудка требующего еды.

Всё это время спокойно ожидая, Ган услышав этот звук, вдруг улыбнулась. Невинно рассмеявшись она спросила.

«Учитель Лю, мы пообедаем?»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 5

Будучи «трудолюбивым» учителем, Лю Мэн встал с постели в восемь или девять часа утра и даже не позавтракал. Он работал непрерывно в течение двух часов до одиннадцати часов.

Итак - вы должны есть что-то, чтобы пополнить свою энергию.

«Ну, пойдемте». Лю Мэн ласково усмехнулся.

Он думает, что теплая улыбка, несомненно, заставит Ган почувствовать, что «учитель крут», но утром он не умывал лицо, и не чистил зубы.

«Учитель Лю, у тебя какашки в глазах». Сэй Сэй только что проснулась, и беспощадно указала на это.

Теплая улыбка Лю Мэна мгновенно застыла.

И Ган – так же зло добавила.

«Ой, на самом деле есть какашки.»

FML!

Отойдя от сильнейшего смущения, Лю Мэн проклял в сердце, что за злой язык.

Что за какашки в глазах?

Будучи учителем, Лю Мэн решил немедленно исправить ситуацию.

Люй Мэн серьезно посмотрел на них: «Ученики Ган и Сэй нельзя так говорить. Это невежливое поведение. Нужно наедине сказать что на лице есть грязь. Кроме того, это называется слизь, а не какашки в глазах».

Лю Мэн серьезно посмотрел, на первоклашку начальной школы. Сэй Сэй скривившись жалобно прошептала:« Однако я, ясно видела комок в глазах Учителя Лю.»

Ах ты! Лю Мэн, совершенно беспомощный.

Он хотел легендарным кулаком любви врезать по голове Сэй Сэй, чтобы она задумалась о своих ошибках. Но как он мог это сделать как учитель?

Сделав глубокий вдох, Лю Мэн снова показал теплую улыбку, подошел к готовому вскочить со стула ребёнку: «Ученики Ган и Сэй, прекращаем разговор и идем вниз, чтобы поесть, хорошо? »

« Хорошо ». Сэй увидев это доброе поведение успокоилась, а затем снова нахмурилась и добавила:« Лю сильно воняет, когда разговаривает».

Лю Мэн снова оцепенел.

Лю Мэн решил не спорить с первоклашками и сделал вид, как будто он не слышал этих слов, держа Сэй, начал спускаться вниз на кухню.

Ган от них отстала.

Лю шёл с девочкой, смеявшись по пути, заставляя девочку хмуриться, крепко зажав маленький нос.

Смотря на неудобный взгляд ребёнка Лю Мэн холодно усмехнулся в сердце. Что теперь не такой едкий язык?

Тем не менее, Лю Мэн вскоре подумал о другом срочном деле.

Сейчас в офисе они говорили о приготовлении еды но ему ясно что на кухне еды нет. Он приехал в деревню 2 дня назад и все время готовил лапшу быстрого приготовления, и, думая что сегодня откроется школа, вчера ночью доел и её запасы.

Итак, чем обедать?

Можно просто купить несколько пакетов лапши быстрого приготовления в придорожном магазине.

На кухне Лю Мэн с радостью принял решение.

Что касается того зачем вообще заходить на кухню, Лю не помнил остались ли соль и масло, тогда можно будет закупить и их тоже.

Однако, после входа на кухню, глаза Лю Мэна загорелись.

Потому что он увидел на кухне мешочек с рисом, мешок с овощами и даже новые приправы с маслом, солью и соевым соусом!

Лю Мэн вскоре понял, что это должно быть принесено утром старым директором, это тронуло сердце Лю Мэна, он вытер слезы: у этого старика все ещё осталось немного совести.

Отойдя Лю Мэн изменил своё мнение, достал 5 долларов и протянул их Ган: «Ган сходите в магазинчик за пределами школы и купите 5 пачек лапши быстрого приготовления, сегодня учитель покажет себя с лучшей стороны, приготовив зелёную лапшу.»

Ну, Лю Мэн умеет готовить только жареный рис и лапшу, поэтому, даже если есть продукты, он все еще думает о приготовлении лапши, а затем добавить овощи. Что касается жареного риса, это довольно хлопотно.

Тем не менее -

Ган не последовала указаниям Лю Мэна, и не взяла деньги на покупку лапши быстрого приготовления, но подошла посмотреть на кучу ингредиентов. Затем быстро вытаскивает несколько вещей изнутри, и улыбается Лю Мэну: «Лю, директор, также купил постное мясо и яйца, и сегодня мы можем поесть сельдерей, жаренное постное мясо, а также пару яиц.

Посмотрев на улыбку Гана, Лю Мэн на некоторое время замер.

Он хотел бы спросить: Ган, кто-нибудь говорил тебе, что у тебя красивая улыбка?

Тем не менее, Лю Мэн не сказал этого - не может же он давать ученикам повод для самодовольства. (П.П. и это причина??? Он бы ещё на золотых рыбок предложил бы ей посмотреть.)

Тогда Лю Мэн пришлось столкнуться с другой проблемой, потому что сельдерей жареное постное мясо и яица он не умеет готовить.

«Ган, ты не думаешь, что лапша с овощами восхитительна, и это очень быстро сделать, поэтому давайте поедим лапшу с зеленью на обед сегодня». Только от мысли что придётся долго готовить мясо у Лю Мэна заурчало в животе.

Ган положила мясо и яйца и сказала: «Даже если вы будете есть лапшу, мы будем есть рис».

Затем Ган взяла кухонный нож рядом с разделочной доской, и ловко открыла сумку с рисом. Тогда Ган вынула сельдерей, и так же ловко обработала. При этом Лю Мэн вдруг вспомнил мать.

В этот момент Лю Мен сказал с улыбкой: «Ну, Сэй Сэй видимо нравиться готовка твоей сестры!»

Лю Мэн вдруг вспомнил и спросил: «Ган, вы умеете варить яйца?»

«Ах, да» Ган обрабатывая головку сельдерея, даже не подняла голову.

«Тогда вы умеете жарить рис и сельдерей?» Лю Мэн продолжал спрашивать.

«Бабушка научила меня».

Услышав ответ Лю Мэн просто сказал: «Ну, сегодня обед остается Ган, учитель пойдет чистить зубы и умываться.»

Задача по приготовлению еды дала Ган не большое психологическое бремя, ведь несмотря на то что Ган выглядела маленькой ей почти 13 лет и в следующем семестре она должна поступить в среднюю школу

«Ган, ты должны хорошо поработать готовя обед, тебе нужно хорошо показать себя, это будет твоим уроком» Перед уходом Лю Мэн не забыл оставить эти слова.

«Учитель Лю, я тоже должна учиться». Сэй подскочила сзади.

«Тогда помоги сестре на кухне».

Лю Мэн в дополнению к умыванию хотел сходить в туалет и не хотел что бы об этом узнала Сэй. Эта маленькая девочка с острым языком, кто знает что она ляпнет в случае чего.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

глава 6

Посмотрев на приготовленное блюдо и почувствовав его аромат, Лю Мэн не мог дождаться что бы попробовать его и сразу потянулся за кусочком мяса, вкус заставил слёзы появиться в его глазах.

С тех пор, как он приехал в эту маленькую деревню Таоюань, он первый раз съел такую вкусную домашнюю кухню.

В это время Ган открыла рисоварку, достала находящиеся сверху яйца и выложив их в отдельную миску, наложила 3 чашки риса и поставила всё на стол.

Лю Мэн думает что как учитель и директор, он должен что-то сказать.

«Ган ••••••«

Грууу - »

Взволнованный желудок прервал слова Лю Мэна, ему стало неловко и поток бесчисленных эмоций превратился только в 2 слова –«Давайте есть».

«Приятного аппетита!» Ган вздохнула, подняла ложку, вставленную в миску с вареными яйцами.

Но большая рука ее остановила.

«Подожди минутку». Лю Мэн взял тарелку с яйцами и начал накладывать их себе.

Сэй скривила рот и обиженно посмотрела на него со слезами на глазах.

Прежде чем Сэй расплакалась Лю Мэн быстро выложил по четверти миски себе и Гану, а оставшуюся половину поставил перед Сэй.

«Это тебе».

Маленькая девочка вдруг рассмеялась, сузила глаза, и сказала: «Лю очень добр, спасибо».

«Хм».

Ган услышав что её сестра поблагодарила Лю Мэна скривилась и воскликнула про себя: очевидно это я готовила еду, почему ты благодаришь этого парня?

Ган чувствовала, что Лю Мэн украл ее заслугу.

Тем не менее глядя на свою порцию яиц в сердце Ган мелькнул маленький след радости и она счастливо начала есть.

После обеда Лю Мэн кашлянул, и сделал серьезный взгляд: «Хотя нас в школе только трое, но нужно устроить разделение труда. Ган приготовила обед, а Сэй будет мыть посуду».

Лю Мэн решил раздать работу.

Сэй подняла руку и сказала: «Лю, а что ты будешь делать?»

Лолита маленькая, но не глупая.

Лю Мэн показал представительный вид: «Учитель, конечно же, должен готовить уроки, вы не хотите учиться после обеда?»

«Конечно, Сэй любит уроки». Сказала Лолита. (П.П. насколько у них всё печально и скучно раз учиться так любят)

«Тогда послушно следуйте словам учителя».

«Но я не умею мыть посуду». ошарашила Лолли. (П.П. честно говоря я тоже ошарашен, я понимаю что ей 6-7 лет, но даже для такого возраста это чрезвычайно тупая отмазка)

Лю Мэн собиравшийся покинуть кухню, чуть не упал, а затем обернувшись сказал: «Пусть сестра вас научит!»

И быстро ускользнул.

Он взрослый, а не отец-одиночка. (П.П. а где дети? Дети с матерью. А вы? А я отец-одиночка.)

Вернувшись в офис, и усевшись на место старого директора, Лю Мэн размышлял о том чтобы во второй половине дня, провести первый урок двум ученикам. Думая что стандартным первым уроком является стандартная техника безопасности на территории и за ней.

Размышляя, что нужно сказать, Лю Мэн чувствует что веки становятся все тяжелее и тяжелее, а затем заснул на столе.

«Лю, Лю, урок». Лю Мэн начал просыпаться.

Открыв глаза он увидел перед собой Ган и вытерев слюни сонно спросил: «Урок? Уже был звонок?»

Лю вчера смотрел фильмы допоздна и сейчас был не в лучшем состоянии, но даже звонок не смог его разбудить?

Ган в ответ на речь Лю Мэна осталась безмолвна, и хотела спросить что если не будет звонков вы и учить не будете? Но подумал что он учитель, а она ученица, только сказала: «Лю, звонок не звонил ни разу с самого утра, электронный звонок должно быть сломан.» (П.П. я бы просто подумал бы что его не включили, хотя удивительно что в таком захолустье вообще есть какой то электронный звонок, но сломан так сломан)

«О»

Разве сейчас не слишком поздно для уроков? Но сейчас их всего трое, да и он директор так что всё должно быть в порядке

Встав и выйдя из кабинета он придержал дверь ожидая Ган.

Когда она подошла Лю Мэн спросил: «Ган, твоя сестра…» тут он внезапно передумал, говорить твоя сестра не очень хорошо, поэтому быстро изменил и сказал: «Где Сэй?» (П.П. вот тут довольно сложно в переводе, тут имелось в виду что он использует формальную речь, и говорит что то вроде ученица Ган и ученица Сэй. Я не слишком хорошо понимаю это но подобное частенько используется, но довольно глупо звучит в переводе, например более формальная речь у одноклассников при обращении это «одноклассник Ли», семпаев у них вообще целая куча как и кохаев. Поэтому я решил отказаться ранее от этого и называть их прямо, просто буду использовать «вы» как в русском языке когда потребуется, особенно учитывая что сам герой не всегда использует формальную речь по отношению к ним и, то она ученица то не ученица, то сестра то не сестра, сам бы определился.)

«Учится в классе». Сказала Ган.

«Пойдем в ваш класс, я проведу первый урок.» - зевнул Лю Мэн.

Придя в класс, Лю Мэн сразу изменился и встав возле маленькой доски, задвинул вдохновляющую и страстную речь, как и положено молодому учителю. Его дух при уроке и в обычной жизни сильно отличался. И это так же затронуло двух девушек.

«Сегодня я проведу урок по технике безопасности!»

Примерно через пол часа у Лю Мэна пересохло горло, а две девочки всё ещё смотрели не мигая.

«Вы все понимаете важность безопасности?» - спросил Лю Мэн.

«Понимаем, - ответили обе девочки.

«На что необходимо обратить внимание, ясно?» - снова спросил Лю Мэн.

«Ясно», - снова ответили две девушки.

«Ну, тогда расскажите на что нужно обратить внимание».

Когда две девушки, прерывая друг друга, повторили то что рассказывал Лю Мэн прошло еще 40 минут и урок был закончен. Лю Мэн не был сильно обеспокоен качеством урока так как каждый год на первом уроке рассказывалось практически одно и то же, Ган уже 6 год и поэтому хорошо всё это знает, а Сэй первоклашка и для нее это новая информация.

В этот момент Лю Мэн вспомнил ауру роста IQ в системных наградах.

Если вы получите эту ауру раньше, возможно, более поздние лекции будут проще.

Первый урок завершен, система также выдает сигнал о завершении.

«Поздравляем, хозяин выполнил первую задачу этой системы -« первый урок », согласно показаниям учителей и учеников в классной комнате, система дает оценку«У вашего урока нет заслуг, система почти ушла в спящий режим.»

Посмотрев на оценку системы, у Лю Мэна вытягивается лицо – мать твою ты слишком придирчива, я так хорошо говорил, а ты чуть не уснула?

Продолжив читать, он увидел что тут все еще есть информация о наградах после завершения задачи.

«Хотя это« нормальный »рейтинг, учитывая что это первая миссия хозяина, система все еще готова дать хозяину большой сюрприз - награду за миссию« аура здоровья » и пакет новичка! Хозяин не слишком радуйся и быстро всё проверь!

Лю Мэн действительно был взволнован, но не так уж и сильно как возможно. Прежде всего, он проверил «ауру здоровья».

Она похожа на «ауру интеллекта», все ученики, учителя и другие сотрудники в школе получают сопротивление болезням. Другими словами он и две ученицы не должны заболеть.

После запуска Лю Мэн не появилось никаких существенных изменений, только смутно что то почувствовал

Затем Лю Мэн полный надежды проверил пакет новичка.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

глава 7

Когда Лю Мэн подумал о награде новичку, на виртуальном интерфейсе сразу вспыхнул красный конверт обернутый золотой лентой. А потом он взорвался красочными искрами, шокировав Лю Мэна.

«Поздравляем хозяина за получение вознаграждения из отдела «связи», вознаграждение будет автоматически использовано».

Автоматическая реализация вознаграждения «связи»? Что это?

Лю Мэн не понимал.

Затем система выводит новую информацию.

«Эта награда категории «связи» поможет хозяину получить право владения «начальной школой Таоюань», а это означает, что с этих пор «начальная школа Таоюань» перешла в частное владение хозяина, а образовательные отделы, которые ранее занимались надзором и управлением «начальной школой Таоюань», не имеют права выполнять какие-либо персональные, финансовые или другие аспекты вмешательства.»

«Уважаемый хозяин, награда не заставляет вас чувствовать себя очень удивленными ах?»

Лю закатил глаза.

Где сюрприз? Это явно страшно ах!

Вы знаете, независимо от результата, начальная школа Таоюань относится к системе образования страны, даже если она собирается исчезнуть, но все еще получает определенную заботу. Каждый год школьные учителя и студенты полагаются на средства, выданные Государственным отделом образования для проживания.

Теперь система уберёт Таоюань начальную школу из национального отдела образования, как его собственная частная школа Лю Мэну придётся самому финансировать всё. Даже его зарплата которая выделялась государством ушла, и теперь он должен спасти школу? Как, продав себя?

Нельзя сказать что частные школы не зарабатывают денег. Но школа требует огромного количества начальных инвестиций чтобы сделать её лучше чем государственная школа и студенты захотели сюда прийти.

Что касается потрепанной начальной школы Таоюань, даже с бесплатным государственным образованием, отсюда ушли все ученики. Теперь стать частной школой берущей плату с учеников… Боюсь теперь точно придётся закрыться.

«Система, а, я могу не получать эту награду?» Лю Мэн в сердце хранил последнюю надежду.

«У хозяина что то с головой? Отказываться от награды.» Система высмеяла Лю Мэна сначала, а затем сказала: «Даже если вы суетитесь, от награды этой системы нельзя отказаться. Кроме того награда уже начала реализовываться, скоро вы получите новости.»

Мать твою!

Лю Мэн проклинает систему в уме, призывая её сто раз переписывать словарь!

Но на самом деле Лю Мэн беспомощен, видимо такова судьба.

«Нужно подумать о положительных сторонах». Лю Мэн вздохнул в сердце.

Хотя показалось что Лю Мэн и система говорили долгое время, но на деле прошло несколько секунд. Вернув внимание к классу Лю Мэн увидел что Сэй собирается выйти из кабинета. Лю Мэн сразу же спросил: «Сэй ты куда?»

«Я хочу пойти в туалет Лю». Сэй покраснела.

Лю слегка потупился : «Ну, иди, и возьми с собой сумку. Ган и ты тоже собери сумку. С сегодняшнего дня мы проводим уроки в офисе».

Он в одиночку учил всего 2 человек и был слишком ленив, чтобы бегать вверх и вниз по лестнице.

Сэй, собиравшаяся уйти, внезапно обернулась: «О, ты можешь пойти на занятия с моей сестрой»

Хватит, хватит. (П.П. сам шутку не понял)

Лю Мэн продолжает изучать систему.

Никаких других изменений, но появилась новое задание - «эффективный урок математики».

Требования к миссии: Хозяин должен повысить эффективность математического урока в выбранной школе. Для более половины студентов эффективное время обучения математическому предмету за урок должно составить не менее 15 мин.

Срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание задания: как в прошлый раз.

Посмотрев на эту задачу по выбору, Лю Мэн сначала удивился, а потом его глаза загорелись.

Эта задача может быть сложной для обычной школы, так как из-за количества студентов и классов уделить за урок более половине учеников 15 минут просто невозможно. Другое дело для начальной школы Таоюань, где есть только 2 класса по 1 ученику в каждом

Другими словами пока он эффективно учит каждого ученика в течении 15 минут, задача будет завершена!

Без колебаний Лю Мэн принял эту задачу.

Подождав пока Ган и Сэй принесут в кабинет свои сумки, Лю Мэн не смотря на время зазвонил в колокол.

Вернувшись в офис, Лю Мэн сказал: «Сэй я сейчас буду учить вашу сестру, а потом вас. Сидите тихо и не болтайте. Понятно?»

«Да!» Сэй серьезно кивнула.

Лю Мэн повернулся к Ган: «Ган, на этом уроке вы должны сосредоточиться и учиться а не бездельничать. Понятно?»

«Знаю Лю». Ган спокойно сказала.

Хотя Лю Мэн стал директором, но две девушки, по-видимому, привыкли называть его Лю. Но Лю Мэн не был против.

«Класс!» - закричал Лю Мэн.

«Встать!» - закричали Ган, они обе встали и поклонились Лю Мэну: «Здравствуйте Учитель».

«Здравствуйте ученики». Лю Мэн ответил со всей серьезностью.

«Хи-хи!» Сэй увидев это, не могла не рассмеяться.

Лю Мэн яростно посмотрел на Сэй Сэй, и она тут же заткнулся, делая умный вид.

Лю Мэн больше не обращал внимания на Сэй и достал учебник по математике за 6 класс, что бы провести урок для Ган.

Лю Мэн ранее преподавал у пятого класса китайский, у пятого и шестого классов английский языка, и раньше не готовил уроки сам. Сейчас при обучении математике он столкнулся с некоторыми проблемами. А поскольку этот урок связан с системным заданием Лю Мэн нервничает ещё больше, поэтому урок проходит еще хуже.

Лю Мэн чувствует сильную боль в паху.

Но заметив что во время урока несмотря на то что Ган и Сэй иногда хмурили брови, но в основном внимательно слушали его, Лю Мэн начал мало по малу успокаиваться и даже качество урока начало улучшаться.

«Учитель, урок закончился». Лю Мэн полностью погрузился в собственное красноречие когда его прервала Сэй Сэй.

Увидев что он вел урок уже на протяжении более сорока минут, успокоился и сказал: «Чтож остановимся на этом. Конец урока».

Ган встала и сказала: «Встать. До свидания, учитель».

«До свидания ученики».

Хотя все эти ритуалы абсурдно выглядят при теперешних обстоятельствах, но Лю Мэн все ещё настаивал на этом. Так как считал что скоро все вернется в норму.

Когда две девушки покинули кабинет директора, в голове Лю Мэна появилось сообщение.

«Поздравляем хозяина, с выполнением миссии «Эффективный математический урок»! – вам действительно повезло, так как ваши ученики так серьезно относились к уроку, система дает вам «отличную» оценку и вознаграждение категории помощь."

После исчезновения сообщения на виртуальном интерфейсе появилась лотерейная рулетка, с четырьмя зонами, на которых отмечены деньги, связи, человеческие ресурсы и объекты.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

глава 8

Глядя на лотерейную рулетку Лю Мэн почувствовал зубную боль.

Эта награда категории «связи», сделала начальную школу Таоюань его частной школой, что дало Лю очень глубокий опыт. Человеческая сила, вероятно, предназначена для отправки работников, только интересно будут ли какие то различия с реальными людьми. Что касается школьного инвентаря, Лю Мэн думает они просто упадут на него с неба или появятся из воздуха? Разве это не шокирует?

Лю Мэн думает о самой полезной финансовой помощи.

У него было несколько депозитов, ожидающих получения зарплаты для оплаты в этом месяце. Теперь, когда школа стала его собственной, он не может получать зарплату. Первоначально отдел образования должен был выделить средства в начальную школу Таоюань через несколько дней, а теперь ничего не будет. И если он не найдет способа добыть денег, то со временем он и его ученики будут питаться воздухом.

Лю Мэн поближе посмотрел на виртуальную рулетку, она вращается не вручную но запускается кнопкой. От этой лотерейной рулетки у Лю Мэна появилось впечатление что он участвует в рекламной акции, которые встречаются в торговом центре, лотерея включается всего одним нажатием, а затем вращается, пока не выпадет «судьба».

«Бог, Будда, святая дырка в заднице благословите ах, позвольте мне получить денег! То что нужно - это финансовая помощь!»

Молясь всем кого мог вспомнить, Лю Мэн нажал на кнопку начала лотереи.

Когда рулетка закрутилась Лю Мэн начал дрожать как сумасшедший, если бы Ган или Сэй увидели бы его в этот момент, они бы сильно испугались.

Когда вращение закончилось, одна из сеток загорелась золотым светом, Лю Мэн не реагировал пока медленно опускал руки что бы проверить раздувшийся карман. Засунув туда руку лицо Лю Мэна показало следы экстаза. Да! Возможно благодаря святой заднице он все таки получил финансовую помощь! (П.П. мне вот интересно а если бы это школьный инвентарь был например для баскетбола, у него бы штаны взорвались?)

Отвернувшись от двери, чтобы если сюда зайдут девочки они ничего не увидели, Лю Мэн дрожащими руками вытащил из кармана пачку красных купюр. Даже Лю Мэн часто не видел такое количество денег.

«Есть десять тысяч или двадцать тысяч, ах». Прошептал Лю Мэн, он не может дождаться, чтобы пересчитать их.

Черт, тут больше чем вся его зарплата за последние шесть месяцев.

«Я полагаю, тут все Тридцать!» Лю Мэн почти расплакался когда в класс вошли девочки.

Лю Мэн убрал деньги в карман, и чтобы отвлечь внимание девочек сказал: «Пришли на урок?»

«Еще три минуты». ответила Ган.

«Три минуты, да». Лю посмотрел на систему.

Получив 30к Лю Мэн был очень счастлив, и только сейчас обратил внимание на новую задачу. Она действительно появилась и называлась - «создать новый урок».

Требования к миссии: создайте новый урок для учеников, обогатите занятия.

Сроки: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Посмотрев на эту задачу Лю снова обрадовался. По сравнению с последней она гораздо проще. Опять же если это обычная школа в большом городе, то очень трудно придумать новый урок, однако для этой деревенской школы всё иначе.

В последние шесть месяцев из уроков был только китайский, математика и английский. Он сам преподавал в пятом и шестом английский и язык для пятого, математику и язык для младших преподавали старые учителя, а в 3 и 4 классе вообще не было учеников.

Вернемся к теме, одним словом, в начальной школе Таоюань можно открыть довольно много новых курсов.

Без колебаний, Лю Мэн принял эту задачу.

Позвонив в колокол за пределами офиса, Лю вернулся и с лёгким кашлем сказал: «На этот раз я приготовил для вас новый курс.»

«Новый курс?» Сэй озадаченно взглянула на Лю Мэн, она подняла на него глаза полные любопытства.

Ган – так же с ожиданием посмотрела на него.

Лю Мэн сказал: «Раньше у нас был только английский, он такой скучный, поэтому сегодня я проведу у вас музыкальный урок, то есть с этих пор мы, в дополнение к английскому, будем проходить и музыку.»

Лю думает что должен четко всё сказать или кто знает что решит система на открытие нового курса.

«Учитель, что такое музыкальный урок?» Сэй задала вопрос Лю Мэну.

Лю Мэн сказал: «Урок музыки ах, то есть научиться петь, а также получить знания, связанные с песнями».

Лю Мэн знает, что его объяснение неточное, но перед лицом Сэй он может объяснить только так. (П.П. ну она в этом возрасте посуду мыть не умеет, куда уж ей о таких сложных материях как урок музыки.)

Сэй с удивлением выслушав тут же обрадовалась и воскликнула: «Отлично, Сэй Сэй очень любит петь, Сэй Сэй хочет научиться петь!»

Так как по заданию ему просто нужно провести урок Лю не торопиться.

Точнее он не торопиться потому, что думает какой песни их научить. Сам Лю Мэн слушал много песен но вот петь он их не умеет. А уж песни для младшеклассников не то что петь, даже не слышал почти. (П.П. ты просто гений Форест. Сам же выбрал этот урок, ещё радовался что всё просто. Выбрал бы рисование, дал им пару листков и карандаш. Один на двоих. И прибитый к потолку. Вместе с листком… чет меня понесло)

«Какую песню учить?» Лю Мэн почесал затылок, портя образ учителя.

«Просто позволить им петь песни с телефона?» Лю Мэн, наконец, подумал об этом.

Но когда посмотрел на телефон, Лю Мэн замер.

Раньше у него было несколько десятков песен на телефоне, но несколько дней назад что бы посмотреть фильмы в школе, он удалил песни что бы сэкономить пространство.

«Сейчас смотреть эти фильмы уже не кажется такой хорошей идеей». От урока прошло уже пять минут, а он не только его не начал но даже песню не выбрал. Лю может только посмеяться над собой.

Две девочки смотрели на Лю Мэна большими глазами, не говоря ни слова. Они боялись побеспокоить Лю Мэна и он тогда не будет учить их петь.

Лю нахмурился, но вдруг мелькнула мысль: «Вот оно!»

Ради фильмов он удалил все песни, но одна осталась которую он специально загрузил как рингтон для мелодии мобильного телефона.

«Однако, для двух из них, эта песня не слишком?» несмотря на то что он нашёл песню, Лю всё ещё колебался.

«Учитель, урок музыки все еще будет?» видя что в течении десяти минут ничего не происходит спросила Сэй.

«Конечно, ах!» Лю Мэн должен начать.

Лю Мэн решил не стесняться, слишком, не слишком. Он директор! И если хочет научить студентов этой песне, то пусть учат.

Кашлинув, Лю Мэн сказал: «Подождите минуту, чтобы учитель запустил музыку на телефоне, а затем вы обе повторяйте что там звучит, хорошо?»

«Хорошо!» Сестры ответили в унисон.

Сэй просто хочет спеть поэтому ей всё равно будет ли её учить телефон или человек.

Ган – подумала что это способ обучения и нужно сильнее стараться.

Две девушки сидели вперившись в телефон горящими глазами полными ожидания. (П.П. да обе они какие то… недалёкие… видимо всё таки листок с карандашом был бы лучше)

Лю Мэн посмотрел на их невинные лица и, с небольшим колебанием, всё таки запустил файл песни.

«Это не случайность, не желание, это решение Бога о новой встрече ...»

Слыша начало песни, у двух девочек не было особого выражения, просто подсознательно замечали что это не то что они обычно поют.

Но когда проиграла большая часть песни, обе девушки внезапно застыли.

«В ту ночь ты не отказался от меня! В ту ночь я причинил тебе боль! В ту ночь ...»

Примечание Переводчика:

Это ссылка на песню https://www.youtube.com/watch?v=DEl8Cc8_uqo

примерный перевод песни я тоже представляю, хочу заметить перевод почти дословный, если у кого то есть лучший вариант оставьте его в комментариях для остальных. Я вообще бы не заморачивался, но эта песня потом будет фигурировать ещё несколько раз так что на всякий случай.

Это не случайность,

не желание,

это Бог устроил для нас воссоединение!

Не верь в слезы,

не верь в перемены,

но поверь в приглашение!

Что я должен?

Что для тебя

Мое сердце, что я должен делать?

Как я могу попасть в твои сны?

Я хочу верить в это! Надеюсь!

Надеюсь вернуться к нашей первой любви,

я надеюсь увидеть, посмотреть на нее,

на этой встрече на твою улыбку -

той ночью Ты не сказала мне ничего!

В ту ночь я причинил тебе боль,

той ночью, ты заплакала,

В ту ночь, ты пила из-за меня,

той ночью, я расстался с тобой

В ту ночь, я причинил тебе боль,

той ночью, Я поднял свой бокал

В ту ночь, мое сердце плакало пьяным.

Это не случайность и

не желание,

это Бог устроил нам воссоединение!

Не верь слезам,

не верь в перемены,

но поверь в приглашение!

Я хочу верить! ! ах надежда

надежда вернуться к нашей первой любви,

я надеюсь , ах надежда, чтобы увидеть

на этой встрече твою улыбку!

в ту ночь, не откажи мне

в ту ночь, я причинил тебе боль,

В ту ночь, ты в слезах,

в ту ночь, ты пила из-за меня,

той ночью, я расстался с тобой,

той ночью, я причинил тебе боль,

той ночью, я поднял стакан,

той ночью, я невыносим -

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

глава 9

Четкие и слегка незрелые голоса разносились по маленькому кампусу школы, испугав окрестных птиц. Между накатывающими звуками пения можно увидеть как несколько цветов персика в персиковой роще начинают немного расцветать.

Подождав окончания урока музыки, Лю Мэн остался очень доволен. Он не только успешно выполнил задание «открыть новый курс», но и Сэй очень понравилась эта песня.

Вначале песня Сэй не очень понравилась, но когда появились высокие ноты, она была потрясена, и в конце концов влюбилась в дикие эмоции песни. С покрасневшем лицом она пела все громче и громче, получая все больше радости.

Смотря на её сумасшедший взгляд, Лю не мог не думать: если десять лет спустя Сэй будет с такой же страстью петь «ту ночь», тогда это будет интересно.

Ган, похоже, понимает общий смысл песни, но не поет, а просто подпевает телефону. Хотя её голос заглушался страстным голосом Сэй, Лю Мэн все еще мог различить другой вкус от её пения «той ночи».

Тогда Лю Мэн и не мог не думать: я не научил же их плохому, что испортит их будущее, верно?

Лю Мэн не звонил в колокол, но просто сказал двум девочкам об окончании уроков.

Сэй по прежнему наслаждалась пением, и даже Ган посмеивалась глядя на Лю Мэна.

Лю не знал почему Ган смеялась, не думая об этом он смотрел на награду системы.

«Поздравляю вас, хозяин завершил задание «открыть новый курс»!

Оценка: О, замечательный директор-сан ах, система питает уважение к вам столь глубокое, как вода в реке Янцзы. Этот ваш музыкальный урок абсолютно уникален во всей вселенной. Это однозначно, классика! Невероятно, великолепно!

«Учитывая ваше великолепное музыкальное обучение, система решила дать вам вашу любимую награду деньги – 25к! Пожалуйста, проверьте!»

Черная линия.

Плюс много капель как в аниме.

«Я полагаю, это из-за «той ночи»? С такой иронией?» После просмотра оценки системы Лю Мэн почувствовал тошноту. Прикоснувшись к его карману и найдя двадцать пять тысяч, он снова улыбнулся: «двадцать пять тысяч, это неплохие деньги».

Затем Лю Мэн также взглянул на недавно обновленную задачу по выбору, но сразу не принял.

Чтобы отвлечься от системы, Лю Мэн увидев что Ган собирается выйти, спросил: «Ган, что ты собираешься делать?»

Однако сразу, Лю Мэн пожалел. Он вспомнил, как спросил Сэй а ей потребовалось пойти в туалет. Если Ган хочет пойти в туалет – (П.П. вот опять я не понял. Он точно учитель?)

«Лю, я пошла на кухню готовить». ответила Ган.

Ган в это время восстановила спокойный внешний вид, ответив так же спокойно как обычно.

Услышав это Лю махнул рукой: «Не нужно, сегодня учитель отвезёт вас в ресторан.»

«В ресторан? Почему?» Ган показала сомнения.

Сэй также прекратила петь.

«Почему?» Лю Мэн встал, усмехаясь и сказал: «Не стоит ли отпраздновать, что я стал директором? Опять же в нашей школе это ежегодная традиция праздновать начало семестра. Раньше ходили учителя, но теперь я пойду вместе с вами.»

«Но…»

Ган хотела что - то сказать, но Лю Мэн махнул и прервал: «Хватит просто пойдемте.»

Сэй сразу подбежала и пошла рядом.

«О, пойдем в ресторан вместе с учителем!» Сказала Сэй радостно.

Ган ничего больше не сказала, просто пошла сзади.

Придя к своей хижине, Лю вывел свой полуживой электрический автомобиль и посадил в него двух девочек. Выехав из школьных ворот Лю Мэн снова припарковал машину, что бы закрыть их.

Школа Таоюань напротив маленькой деревни Таоюань. Там седовласый старик запирал железные ворота деревни. Повернувшись, он посмотрел на Лю Мэна и двух девочек, а затем спросил: «Лю Мэн, куда ты собираешься?»

«Лю везет нас в ресторан!»

«В ресторан?» старик был озадачен.

Лю Мэн не говорил, тогда Сэй снова ответила: «Лю сказал, что он празднует становление директором!»

Лю Мэн не мог дождаться, когда найдет кляп для Сэй, - бог знает как думает эта девочка. Лю Мэн знает, что нужно быстро уходить или Сэй опять ляпнет что нибудь неподходящее.

Итак, Лю Мэн взял на себя инициативу, чтобы сказать: «Секретарь Яо поговорим на днях, сейчас мы должны идти».

Закончив, Лю завел автомобиль и умчался будто порыв ветра.

Зажатая с двух сторон Лю Мэном и Ган. Сэй не успокоилась, а начала громко распевать песню.

«В ту ночь я тебе причинил тебе боль! В ту ночь ...»

Электромобиль проехал мимо небольшого супермаркета на обочине дороге, и некоторые жители деревни играющие в карты перед ним, услышали громкое и эмоциональное пение. Удивлённо открыв рот, они во все глаза уставились на уезжающую машину.

Когда электромобиль исчез, подошел секретарь Яо, а жители только пришли в себя.

«Сейчас что было?» Невольно спросил владелец супермаркета Цзинь Чой.

Очевидно, этот вопрос адресован секретарю Яо. Некоторые другие также смотрят на секретаря Яо.

Секретарь Яо кашлянул и сказал: «Это Лю Мэн и две внучки Чэна, едут в ресторан».

Услышал эти слова: Цзинь Чой, и остальные трое снова ошеломлены.

Через некоторое время один из них сказал: «Разве школа не закрыта? Лю Мэн еще тут?»

«Да, я слышал, что, когда школа закрылась». Еще один сказал.

Яо Чжан взял стул рядом, чтобы сесть и сказал: «Школа пока ещё не закрыта. Старик Яо Угуанг ушел, и еще несколько старых учителей тоже ушли на пенсию, поэтому я рекомендовал Лю Мэна директором.»

Объем информации немного велик, и несколько человек не спешат ничего говорить.

Через некоторое время Цзинь Чой только рассмеялся и сказал: «Пусть Лю Мэн директор. В чем разница с закрытием? Там только внучки Чена, потому что он заболел его жена не успела их перевести.»

Другой поддакнул:« Лю Мэн на самом деле слишком молод, и только стал учителем полгода назад. И сейчас остался только семестр.».

« Семестр?» Цзинь Чой улыбнулся: «Семестр длинный, лучше, чтобы мальчик уволился завтра! Не слышали, какую песню поет девочка? «Та ночь» Ах!Если бы сын вернулся в город и проучил бы Лю Мэна чтоб не учил детей плохому!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

глава 10

Все эти люди перед супермаркетом в возрасте, помимо Цзинь Чоя которому сорок, остальным примерно как секретарю Яо которому пятьдесят или шестьдесят лет. Конечно все они слышали песню «та ночь», так как она очень популярна, но просто не могли подумать что услышат эту песню от шестилетней девочки.

Все они были шокированы.

«Лю Мэн, этот ребенок, действительно, не может учить, в прошлом семестре ребенок из моей семьи плохо учился». Житель деревни плохую академическую успеваемость своего ребенка, скинул на Лю Мэна.

«Если бы один из старых учителей остался было бы спокойней, а теперь только с Лю Мэном боюсь дети могут плохо закончить.» Секретарь Яо зажег сигарету и с беспокойством сказал.

Лицо Цзинь Чона выглядело более иронично, он сказал: «Вы видите, в первый день поехали в ресторан, видимо никто из них не умеют даже готовить. Думаю больше месяца они не продержаться.»

У Яо вдруг зазвонил телефон и окружающие люди затихли. Видя как Яо продолжал кивать во время разговора, видимо ему звонила очень уважаемая персона.

Люди любопытно смотрели на секретаря Яо и когда он закончил, Цзинь Чой спросил: «Кто там?»

Яо закурил и сказал: «Лин Чанг. Сказал что его сын приедет и станет начальником деревни.»

«Сын Лина? Если я правильно помню самому Лину в этом году 45? Сколько может быть его сыну?» - спросил один из жителей деревни с недоумением.

Яо потушив сигарету ответил: «Университет только что закончил.»

Цзинь Чой яростно плюнул и сказал: «Дерьмо, сын чиновника только что закончил и уже глава деревни.»

«Хватит болтать, подходите, давайте продолжим играть в карты.»

«Да, играем, играем.»

______________________________________________________________________________

«Босс, большое блюдо с цыпленком, а затем горшок с тушеной бараниной!» Зайдя в закусочную вместе с двумя детьми сразу крикнул Лю Мэн.

Закончив Лю Мэн нашел место, чтобы и обратился к двум девочкам: «Заказывайте что вы хотите съесть.»

В этой закусочной не было меню, блюда которые могут приготовить висят на стене. Ну смотря на то что Сэй не знает некоторых слов но там висели фотографии с готовыми блюдами под названием, так что Сэй сразу подскочила к стене и воскликнула: «Я хочу съесть это! И это!»

Ган в рядом с Сэй попыталась её успокоить: «Сэй Сэй заказывая так много, ты всё это съешь?»

Лю Мэн, посмотрел на серьезный как у взрослой взгляд Ган, улыбнулся и махнул рукой: «Ничего она может заказать всё что захочет».

На самом деле приехать сюда у Лю Мэна есть одна причина. Это четвертая задача по выбору – «учительский ужин».

Требования к миссии: В первый день обучения, все учителя собираются что бы вместе пообедать, нужно что бы уровень удовлетворенности каждого превысил 60, и они могли приложить много сил в новом семестре.

Сроки: Сегодня.

Вознаграждение и наказания: как в прошлый раз.

Прошлая задача, вызвала некоторые сложности у Лю Мэна, но эта задача «ужин учителей», требует только есть и пить от него. Почему? Потому что учитель в школе Таоюань - только один и это он. Он доволен приходом сюда на ужин и полон уверенности и страсти к своей будущей работе.

Итак -

«Поздравляем хозяина, миссия «учительский ужин» завершена!»

Обзор системы: не слишком гордитесь. О, вы думаете, что это лазейка в системе? Просто потому что вы были таким несчастным система дала вам простую задачу!

«Так как эта задача - обед, тогда система вознаградит вас сопутствующим навыком. Младший повар китайской кухни! Хозяин не может дождаться, когда попробует чувство кулинарии?»

Посмотрев на всплывающее сообщение о награждении после завершения задания, Лю Мэн удивился, а затем рассмеялся: «Не могу дождаться чтоб начать готовить?»

Лю Мэн этой наградой удовлетворен даже меньше чем 10к финансовой помощи.

Ему действительно нужно хорошо готовить? Просто обычная готовка подойдет. К тому же есть Ган у которой с готовкой тоже нет проблем. (П.П. ну ты прав конечно, но заставлять 13 летнюю девочку готовить для себя тоже как то… тип живу по принципу воспитай себе жену?)

После обеда еще не полностью стемнело, поэтому Ган и Сэй сидят и смотрят телевизор. А Лю Мэн рассматривает новую задачу.

После окончания одной задачи система сразу выпустила следующую. Во второй половине дня Лю Мэн уже выполнил 4 задачи по выбору.

Непрерывное получение и непрерывные награды, Лю Мэн чувствовал себя лучше чем от просмотра фильмов и он просто не мог остановиться. (П.П. эх парень видимо ты с играми до этого вообще не сталкивался, но и хорошо, а то если ты от такого так возбуждаешься там бы вообще подсел)

Задача 5 - «Создание жилья для учеников».

Требования к миссии: организовать общежития для студентов, проживающих в школе, и условия проживания утверждаются студентами-резидентами.

Сроки: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Приняв задачу Лю Мэн немедленно отвез Ган и Сэй обратно в школу.

Через полчаса когда почти стемнело они только вернулись.

«Ган, когда привезут твой багаж?» спросил Лю Мэн по дороге.

Ган ответила: «Мы с бабушкой уже привезли вещи, благодаря помощи директора из нашего дома».

«О, где они?»

«Эта комната». Ган указала на дверь между комнатой и кухней.

Лю Мэн открыл дверь и увидел что там стояли два мешка багажа, но затем Лю нахмурился кроватей не было.

В школе в прошлом году было только три места для сна, но поскольку они очень ветхие сейчас осталось только одно хижина где спал Лю Мэн.

Там только кухня и комната Лю Мэна, а между ними комната для хлама, в которой помещаются старые столы и стулья из школы, и отходы макулатуры, а так же толстый слой пыли, жить невозможно.

Что касается организации двух девушек, жить в учебном здании в классе, Лю Мэн даже не задумывался. Расстояние между учебным зданием и его комнатой большое, так же классы находятся далеко от туалета, и они большие и открытые. Он беспокоится, что две девочки будут боятся ночью. Удобней остаться рядом с ним.

«Ган и Сэй подойдите, нам надо быстро убрать эту комнату, сегодня вы будете спать здесь». - сказал Лю Мэн, подзывая их.

«Учитель Лю, свет в этой комнате сломан». Ган не двигалась.

«Сломано?» Лю Мэн нажал на переключатель и обнаружил, что лампа действительно сломана, а затем проклял про себя: барахло, школа-мусор ...

Сейчас уже начало темнеть, но через полчаса стемнеет совсем, а у Лю нет фонарика или свечей, только телефон. А только с ним убираться будет не просто.

«Неважно, сначала нужно убраться.» Закатав рукава, Лю Мэн начал работу.

Лю Мэн придумал другой план. После уборки, он просто позволит остаться девочкам в своей комнате, а тут просто уберется для завершения задания системы.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 11

«Ган принеси ещё воды! Сэй хватит трясти сотовым телефоном и посвети вокруг.» В темноте освященной только мобильным телефоном выкрикивал Лю Мэн.

Когда свет телефона упал на тело Лю Мэн, можно было увидеть, что Лю Мэн стал похож на глиняного человека. Грязь смешанная с потом полностью покрывала его лицо.

Полуразрушенные столы и стулья, макулатура и другие бесполезные вещи, всё это было выкинуто Лю Мэном на улицу и большое количество пыли оставшееся поле этого осело на его лице.

Сейчас ещё ранняя весна, поэтому если умываться холодной водой можно легко заболеть. Поэтому Лю может лишь немного протереть лицо и снова управляться на уборку. Но в комнате летает такое количество пыли что он не может попросить помощи у девушек, боясь что они задохнутся.

Лю Мэн продолжал убираться, а Ган в который раз меняла грязную воду. Пыли было столько что потемнели даже стены. Лю не сразу это заметил, лишь после того как он случайно прислонился к стене и на одежде остался следы.

В который раз щеткой натирая одно и тоже место на стене: «Ган, Сэй что вы думаете о том что бы поспать в комнате учителя?»

Ган нахмурилась потом успокоилась и сказала: «Не очень хорошо».

Сэй сразу отреагировала: «Лю, я боюсь темноты, я могу спать в твоей комнате?»

Лю Мэн коснулся лба и на нем сразу остался четкий отпечаток пальца.

Первоначальный план Лю заключался в том что бы подготовить место для сна для девушек, чтобы выполнилось системное задание, а потом дать им выбор, но видя что они не желают спать в этой комнате у него не осталось выбора.

Итак, выслушав Ган и Сэй он сказал: «Хорошо, иди спать в комнату учителя».

Сэй сразу же приветствовала: «Спать в комнате учителя! Спать в комнате учителя!»

Ган не разделяла её радость: «Лю, бабушка просила меня спать с Сэй Сэй, чтобы позаботиться о ней».

Лю Мэн не раздумывая сказал: «Да, ты тоже иди спать в комнату учителя».

«Но ...»

«Но что?» Лю Мэн озадаченно посмотрел на Ган.

«Но ... бабушка сказала, что девочки не могут спать с мальчиками в комнате» в темноте Лю не заметил что Ган покраснела.

Лю Мэн рассмеялся, выйдя, он забрал из рук Сэй телефон и посмотрел на Ган: «Ган, поймите: во-первых, учитель - это мужчина, а не мальчик, во-вторых, учитель сказал что будет спать с вами в комнате?»

Вне зависимости от условий, Лю Мэн никогда и не думал о том что бы спать в комнате с двумя девушками, или же он стал бы директором с кучей слухов о нем в сети.

Сэй с любопытством переводила взгляд с Ган на Лю: «Лю, о чем вы говорите с сестрой?»

Лю Мэн проигнорировал их, вымыв лицо и руки чистой водой, а потом начал убирать свою кровать. Потом он принёс в комнату их вещи.(П.П. видимо пытается выполнить задание превратив свою комнату в комнату для них.)

Ган и Сэй расставляли свои вещи на подоконнике, когда Лю приволок последний багаж и сказал: «Хватит суетиться, и готовьтесь ко сну.».

Ган и Сэй послушно сели на кровать и начали разбирать вещи для сна, смотря на них сам Лю тайно беспокоился.

А где будет спать он сам?

Так как он подготовил комнату, задача должна быть завершена, но что теперь делать ему.

Спать в классе или офисе всё еще не возможно, потому что о он побавивался оставаться далеко от девочек. Лю всегда думал, что если преступники ночью проберутся в школу и похитят девочек, то вся ответственность ляжет на него.

«Можно забрать несколько парт из класса и спать на них.» Наконец, Лю Мэн придумал такое решение.

Когда Лю Мэн принёс парту в только что очищенную комнату в качестве простой кровати, система вывела сообщение о выполнении задания.

«Поздравляем хозяина с завершением задания «создания жилья для учеников»!»

Оценка: Хотя то, что вы организовали очень просто, но удовлетворение студентов все еще достигает 100%, можно заметить, что ученики очень благодарны вам. Хозяин, на этот раз ваша производительность действительно выходит за рамки ожиданий системы, о!

«Ввиду выдающейся производительности хозяина в этой задаче, система решила дать хозяину специальный подарок - физическое усиление, один раз!»

После прочтения системного уведомления Лю почувствовал, как тело начало нагреваться, но через десять секунд все вернулось в норму. Лю Мэн немедленно взглянул на свою информацию в системе.

Его физическое состояние изменилось с «слабого» на «среднее»!

В соответствии классификацией системы, физические состояния делятся на слабое, среднее, здоровое и энергичное. Физическое состояние Лю Мэна ранее оценивалось как слабое, но по его предположению его состояние здоровья мало чем отличалось от других, по оценке, слабость должна означать состояние суб-здоровья. Многие люди в современном мире находятся в суб-здоровом состоянии.

Что касается среднего состояния здоровья, такое у небольшого числа людей. И энергичное это, вероятно, совсем у маленького количества людей.

После изменения физического состояния, общая оценка системы так же изменилась.

(Общий обзор: Поздравляем хозяин, вы вошли в промежуточный период. Теперь вы можете задремать на лавочке в парке и не умереть.)

Сжав кулак Лю Мэн почувствовал, что его физическое состояние намного лучше, чем раньше, как будто он не смотрел фильмы всю прошлую ночь.

Телосложение мужчины очень важно для женщин.

Так что Лю Мэн был очень рад этой награде, даже удивился, что система так внимательна к нему.

Взглянув в комнату девочек Лю увидел, что Ган спокойно разбирает вещи, а вот Сэй возбужденно прыгает на кровати.

Лю Мэн быстро вошел и крикнул: «Сэй быстро остановилась, или сломаешь кровать!»

Лю Мэн знает хлипкость кроватей, он сам в прошлом сломал две из них.

Сэй честно послушалась и села на кровати, Лю Мэн сказал: «Уже поздно. Нет времени на баловство.»

Лю Мэн хотел помыться, но придется подождать двух девочек.

Лю занимался своей импровизированной кроватью, и слышал плеск воды. Но прежде чем он закончил и вышел, Ган зашла в его комнату: «Лю, мы закончили, на кухне еще есть горячая вода идите умываться.»

Освещённая лунным светом, маленькая фигурка казалась ещё более возвышенной.

«Понял, ложись спать.»

Когда Ган вышла, Лю откинулся на свою кровать и замер. В настоящее время он рассматривал новую появившуюся задачу – «сон».

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 12

Задача по выбору - «сон»!

Требования к миссии: Когда выключится свет, проверьте сон студентов и подоткните им одеяло, что бы студенты почувствовали заботу директора.

Сроки: сегодня вечером.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Первые несколько задач по выбору, Лю Мэн легко выполнил, но из-за этой задачи Лю Мэн потерял дар речи – посреди ночи проверить сон двух девочек, чтобы они почувствовали заботу?

Лю принял задачу, но выполнить её все равно сейчас невозможно, так что придется ждать.

Помывшись Лю Мэн лежал в кровати, и скучно смотрел на телефон. Его дверь была открыта, и он мог видеть свет из соседней комнаты девушек. Очевидно, что девочки еще не спали и Лю не знал что делать.

Лю Мэн посмотрел на время и обнаружил, что сейчас меньше девяти, не так поздно, чтобы эти двое уснули. Помимо загруженных фильмов у него на телефоне ничего нет, даже фотографии пришлось удалить. Привычно пролистывая список фильмов, чтобы посмотреть со скуки, но подумал, что тогда пропустит когда они уснут.

«Да и посмотреть особо нечего.» Лю Мэн в расстройстве убрал телефон.

Надев брюки и куртку, Лю Мэн подошел к двери по соседству и постучал в дверь.

«Эй, Ган, Сэй скоро пора спать?»

Дверь открылась, Ган появилась перед ним и сказала: «Лю, мы знаем.»

Лю Мэн уверенно вошел в комнату и осмотрелся. На прикроватных тумбочках были размещены учебники и обычно очень активная Сэй, сидела и тихо что то писала.

Посмотрев на время, и обнаружив, что есть еще десять минут до девяти часов, Лю Мэн сказал: «Вы двое все ещё маленькие, сон очень важен для вас, вы должны ложиться спать не позднее девяти, знаете?»

«Поняли».

Выслушав Ган, Лю готов был вернуться в свою комнату, и подождать пока они не выключат свет и не заснут, чтобы поправить им одеяла. Но как только он повернулся, его остановили.

«Учитель Лю, я могу одолжить телефон?» Ган спросила.

Лю Мэн засомневался: «Зачем?»

Под взглядом Лю, лицо Ган слегка покраснело: «Мы с сестрой хотим пойти в туалет, но боимся темноты».

Лю слегка застыл. Блин это не инструмент для подсветки туалета. Да и при походе в туалет без света не темноты нужно бояться, а свалиться в яму.

Сразу же Лю Мэн передал свой мобильный телефон Ган и сказал: «Сходи с твоей сестрой, а после возвращения ложитесь спать».

«Спасибо, Лю».

Ган взяла сотовый телефон и протянула сестре руку, чтобы пойти в туалет.

Сэй взяла сестру за руку, но не пошла сразу, а посмотрела на Лю Мэна и сказала: «Лю, вы хотите пойти с нами?»

Черт! Что?

Лю Мэн чуть не присел.

С тяжелым лицом, Лю Мэн сказал: «Нет, идите сами».

«О». Сэй кивнула, а затем был уведен Ган.

Со стороны света, исчезающего по направлению к туалету, Лю Мэн смутно слышал, как разговаривают две девушки.

«Сэй, не зови Лю в туалет с собой больше.»

«Почему?»

«Потому что Лю - мужчина, мы женщины, это грубо».

«Не понимаю, Лю не боится темноты в туалете?»

«Не боится».

«Лю очень храбрый ах».

Услышав это, Лю Мэн остался безмолвным – он не ходит с ними в туалет, потому что храбрый и не боится темноты? Логика этой маленькой девочки невероятна.

Лю Мэн вдруг вспомнил: хорошо что он почистил фильмы на телефоне, а то если бы они их случайно запустили было бы нехорошо.

Когда две девушки вернулись из туалета, наступило девять часов, и Лю Мэн приказал им выключить свет и немедленно ложиться спать.

«Учитель Лю, мы собираемся спать». Ган посмотрела на Лю Мэна перед тем, как выключить свет.

«О, спите».

«Учитель Лю не ложится спать?» - слегка нахмурилась Ган.

«Когда вы уснете, учитель тоже ляжет спать».

«Учитель Лю, я хочу закрыть дверь», - снова сказала Ган.

Хссс!

Лю Мэн снова почувствовал зубную боль.

Этот чертов квест "сон" в конце концов, как закончить, а? Очевидно, что он не может вскрывать дверь.

В этот момент Лю Мэн наконец понял, что если в других школах определенную задачу сложно выполнить, в школе Таоюане это может быть очень просто. В свою очередь, простая задача в других школах может стать трудной здесь. Тем не менее если упустить задачу трудно получить её снова.

Подумав какое-то время, Лю Мэн наконец-то придумал решение и сразу же с очень дружелюбным тоном сказал: «Ган, ах, ты, наверное, первый раз живешь в школе, можешь и не знать. Хотя сейчас в школе только трое из нас, но правила не могут быть нарушены.»

Сказав это Лю Мэн снова почувствовал зубную боль, не зная, как отреагирует Ган.

Ган большими глазами смотрела на Лю: «О, Лю, какие правила?»

Лю собрав силы, ткнул пальцем на постель и сказал : «Надо проверить как вы спите.»

Эти слова легко неправильно понять.

К счастью, есть Сэй, выслушав Лю Мэна, сразу же сняла верхнюю одежду, радостно запрыгнула под одеяло и крикнула: «Учитель, я легла, подойдите и проверьте!»

А?!

Лю Мэн дернулся.

Что значит «легла, иди проверяй»?

Лю Мэн был ошарашен. Ган подумала немного, и тоже легла в постель. Затем смотрела на Лю, своими большими глазами, которые казалось, говорили: учитель, я легла, быстро иди и проверь.

Выключив свет, Лю Мэн сделал глубокий вдох, а затем взглянул на двух девочек, с помощью телефона, освещая кровать. Подоткнув одеяло Сэй, Лю ничего не сказал и быстро вышел.

Сэй просто было любопытно и весело, а вот Ган было неудобно, она посмотрела в след Лю и пробормотала: «странный Лю, чего он хотел?»

Вернувшись в свою комнату и, сев на кровать, Лю Мэн посмотрел на завершенную системную задачу.

«Поздравляем хозяина с завершением задания «сон»»!

Оценка системы: ваша первая задача по проверке сна прошла не очень хорошо, вы почти перепугали своих учеников, в будущем следует работать усерднее.

«Хотя и не очень хорошо, но, в конце концов, хозяин выполнил задачу, поэтому система все же дает одно использование лотереи, хозяин поторопись».

Сообщение исчезло, и перед Лю Мэном появилась виртуальная лотерейная рулетка. На этот раз, однако, это не тип помощи, а тип подарок. Далее следуют физическая подготовка, знания, жизненные навыки и общие навыки.

Лю Мэн сразу касается кнопки начала лотереи.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

глава 13

Глава 13

Когда рулетка наконец остановилась Лю Мэн посмотрел на награду - это жизненные навыки.

Жизненный навык - покупка!

Описание системы: С этим навыком, хозяин может покупать предметы на барахолках, и больше не будет обманут!

Увидев награду Лю Мэн не может не усмехнуться. Блин система дает неплохие деньги, а теперь ещё и умение покупок. Может она делает из него торговца, а не директора. Да и с денежными наградами оно вообще не нужно.

На этот раз системная награда не удовлетворила Лю Мэна. Поэтому он снова полез в систему, чтобы посмотреть на новые задачи, но увидел -

«Извините, сегодня все задачи были выполнены, нужно некоторое время что бы обновить задачи, хозяин умывайтесь и пораньше ложитесь спать.»

Раньше после завершения задачи, новая появлялась сразу после нее. Видимо есть какой то лимит.

«Сегодня было шесть задач, сколько будет завтра не известно, может больше. Чтож в сложившейся ситуации нужно завершить все задачи по выбору, ежемесячные, семестровые и тогда будет надежда выполнить задачу стажировки!»

Лёжа в постели Лю задумался. В отличие от остальных директоров, у него, пока он выполняет задачи, пусть пока и неуклюже,есть уверенность в завтрашнем дне.

«Завтра, помимо уроков, нужно съездить в город и купить разные нужные вещи, ах придется тратить деньги….»

Так как на телефоне ничего нет, Лю Мэн так и заснул с мыслями о завтрашнем дне.

Лю снился сон, где он бегал по цветущей персиковой роще, а за них гонялись Ган и Сэй с криками: «Лю, проверь меня, проверь меня!»

«Учитель Лю, Учитель Лю?»

Громкий голос прервал странный сон, Лю Мэн внезапно сел на кровати и открыл глаза. Повернув голову он увидел как Ган стоит рядом с ним.

«Учитель Лю, я сделала завтрак, а через полчаса начнутся уроки».

Когда она говорила, ее любопытный взгляд упал на одеяло Лю Мэна, где была явная выпуклость.

Лю Мэн проследил за взглядом и вдруг покраснев закричал: «Кто позволил тебе так просто войти в комнату учителя? Убирайся!»

Ган потрясенная, убежала прочь.

После того как Ган вышла, Лю Мэн откинул одеяло, там действительно был «столп оптимизма», более мощный, чем когда-либо прежде.

«Эффект от повышения физического состояния не слишком ли очевиден?» (П.П. ну я тоже надеюсь что это эффект системы, а не странных снов)

Эмоционально вздохнув Лю Мэн немедленно оделся, почистил зубы и умылся.

Когда процедуры личной гигиены закончились, на кухне Лю Мэн увидел, что его ждут две девочки, и атмосфера была немного неправильная.

Сэй посмотрела на Гана и Лю и тут же сказала: «Лю, у сестры, глаза красные, как будто она плакала».

«Да?». Лю Мэн сел рядом с Ган и посмотрел на её глаза.

Ган отвернулась и сказала: «Лю, я в порядке».

Все в порядке, все ясно.

«Вероятно причина это я» про себя сказал Лю Мэн.

Посмотрев на овощную яичницу на столе, Лю Мэн улыбнулся и сказал: «Готовка Ган заслуживает похвалы. Кроме того, прости, учитель не должен был кричать на тебя, учитель извиняется.»

Лю действительно слишком мягок и не мог совладать с женскими слезами.

Затем Лю Мэн продолжил: «Извинения извинениями, но ты действительно не должна была входить в комнату учителя так просто. На этот раз ты должна понять собственную ошибку, что бы не повторять их позже, понимаешь?»

«Поняла». Ган вытерла глаза, а затем посмотрела на Лю Мэна: «Я извиняюсь перед учителем».

Эта маленькая сестра слишком благоразумна, и если бы все ученики были такими, был бы порядок.

Останавливая фантазии Лю посмотрел на Сэй: «Сэй, ты тоже, без разрешения учителя, не можешь войти в комнату учителя, понимаешь?»

«Поняла!» как всегда жизнерадостно ответила она.

Говоря это Сэй Лю подумал про себя – в его комнате дверь не запирается, не дай боги она влетит в его комнату когда он будет менять трусы и указав туда ляпнет что-нибудь ужасное.

Продолжая завтракать, Лю посмотрел на систему. Сейчас у него появилось новое задание.

Задача по выбору - «Подготовительное пение».

Требования к миссии: ученики должны спеть хотя бы одну песню во время подготовки перед уроками.

Крайний срок: перед первым уроком.

Вознаграждения и наказания: то же.

«Пение, да?». После просмотра этой задачи Лю Мэн не может не прокачать головой, но все равно принимает её.

В восемь часов утра обычно начиналось подготовительное время в школе Таоюань. Под взглядом двух девочек Лю Мэн зазвонил в колокол.

После звонка вместе с двумя девочками Лю зашел в директорский кабинет и сказал: «С сегодняшнего дня у нас есть подготовительный звонок как и днем, как и днем после подготовительного звонка, будет ещё один уже для начала уроков. И во время подготовительного периода мы должны спеть по крайней мере одну песню. Вам двоим понятно?»

«Понятно». Тихо сказала Ган.

Сэй подняла руку, а затем сказала: «Учитель, поем песню, изученную вчера, «та ночь», да?»

Услышав название «та ночь» Лю Мэн поперхнулся, и с кашлем проговорил: «Лучше не стоит».

«Но я хочу спеть эту песню». Начала жаловаться Сэй а потом отвернувшись сказала: «Других песен, я не помню».

Лю мог только разочарованно сказать: «Ну, пойте эту».

«Ура! Поём «та ночь»!»

Сэй сразу же радостно запела.

«Это не случайность или не желание, это…».

Ган пела очень тихо и ее голос был почти полностью был подавлен мощным голосом Сэй, которая пела все громче и громче. Сначала он заполнил весь офис а потом начал выходить и за его пределы.

Послушав это Лю Мэн сказал Ган: «Ты просто подпевай!»

______________________________________________________

В деревне к зданию сельского комитета, с громким ревом мотора, подъехал мотоцикл. Остановившись мотоциклист снял шлем, показав молодое лицо красивого парня.

Глаза секретаря Яо, который стоял здесь уже долгое время, мгновенно вспыхнули, и он спросил: «Ты новый глава деревни, Линь Вэй?»

У молодого человека была слегка взъерошенная прическа, он уже готовился что-то сказать, но повернулся и посмотрел на находящееся напротив здание школы. Сейчас было раннее утро и в деревне было тихо, поэтому можно было отчетливо услышать громкую и страстную песню из кампуса.

«В ту ночь я причинил тебе боль…».

После прослушивания стихов молодой человек мгновенно расширил глаза и сказал: «Что за черт?»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

глава 14

Секретарю Яо было неловко из-за вопроса молодого человека, но подумав о его личности, вынуждено ответил: «Кажется это была «та ночь»».

Юноша пристально вглядываться в здание школы, потом повернулся и сказал: «Меня зовут Лин Вэй, вы секретарь Яо?» Рука парня протянулась к Яо. Этикет был безупречен, но высокомерие можно было легко разглядеть в его тоне и поведении.

Яо засмеялся: «Да, я секретарь партии отвечающей за эту деревню, Яо Вэньбо. Вы стали главой деревни в таком молодом возрасте, вы действительно молодой многообещающий талант. С таким мэром в деревне Таоюань наступят светлые времена.»

Секретарь Яо весь вчерашний день думал об этом: хотя со вторым поколением может быть и сложно общаться, но всё таки они имеют и преимущества второго поколения. Не говоря о другом, будущие средства выделяемые на эту деревню должны будут сильно увеличиться. Все таки его отец заместитель мэра города, и отвечает за финансы. Естественно он должен будет позаботиться о своем сыне. (П.П. второе поколение, если кто не понял, это дети богачей, правительственных чиновников и так далее. И на счет должности вице-мэр. В этой новелле и в некоторых прочих я натыкался на это. Вице-мэром называют всю приближенную администрацию мэра. Но и заместитель мэра, как должность, тоже встречается. Я не знаю это действительно так или просто авторы для простоты используют. Вообщем сейчас это не важно, но, если в будущем будет вызывать путаницу, тогда я либо отдельно на это укажу, либо исправлю название должности у остальных. А ну и то что секретарь у них тоже несколько отличается думаю все и так знают?)

Поэтому Яо Вэньбо так распылялся перед новым начальником села. Все таки он тоже хотел сохранить свою работу в качестве партийного секретаря.

Хотя Лин Вэй только что закончил учиться в школе, но у него есть влиятельный папа, так что его социальный статус намного выше даже по сравнению с выпускниками университетов. Однако не смотря на столь очевидную лесть, сам Лин Вэй легко принял её как должное.

Сейчас решение стать деревенским чиновником показалось ему очень мудрым.

Должен ли он был пойти в колледж или найти работу в городе, кто серьезно отнесется к сыну одного из заместителей мэра? Теперь он просто должен делать непыльную работу в деревне Таоюань. Благодаря связям отца, его очень легко утвердили на эту работу, а в будущем будет легко переведен в город. И, если повезёт, вообще уедет из этого захолустья в более крупные города.

В результате, Лин Вэй был полон амбиций и энергии.

Глядя на смеющегося Яо Вэньбо, Лин Вэй вспомнил слова отца: «Новый чиновник должен себя показать», он решил, что должен с самого начала зарекомендовать себя, что он не просто на поиграть приехал.

«Секретарь Яо, я молодой человек, не привыкший к этим вежливым словам, сначала поговорим о школьном деле. Что происходит? Ваша школа действительно заставляет учеников распевать эти пошлые песни по утрам?» Яо Вэньбо был удивлен Лин Вейем.

«Этот ребенок не похож на нового выпускника, он, похоже, изучал что то из управления, но сразу наехать на меня и школу не слишком ли?»

Прошептал Яо Вэньбо про себя, на его лице по-прежнему была улыбка, когда он сказал: «Глава деревни, делами школы я не заведую, поэтому не очень хорошо разбираюсь в этом.»

«Старая лиса». Лин Вэй проклял в сердце и посмотрел на кампус и потрепанные школьные ворота рядом с тротуаром: «Это деревенская школа Таоюань? Является ли государственная школа в деревне Таоюань, тем чем глава деревни не может управлять? Сегодня я должен спросить о том, чем думают школьные учителя, что на самом деле учат студентов петь такие песни!»

Лин Вэй закончил свои слова с достойным видом и зашагал прямо по направлению к школе.

Яо Вэньбо почувствовал зубную боль.

Отдел образования и административный отдел отделены друг от друга, и просто из-за песни лезть в школу очевидная показуха.

Хотя Линь Вэй слишком агрессивен, но Яо Вэньбо не осмелился не сопровождать его, только пробормотал про себя: Лю Мэн, кажется вам не повезло.

Слушая снаружи как продолжается пение «та ночь» Лин Вэй продолжает барабанить в ворота крича: «Откройте дверь, какого хрена учителя не выполняют свои служебные обязанности!!»

«Эх, классы для обучения далеко от двери, так что вас не слышно.» Посоветовал Яо Вэньбо.

«Ну так дежурный учитель! Как его не может быть в этой школе?» плевался Лин Вэй.

Яо Вэньбо хотел рассмеяться, но так же спокойно сказал: «Единственный учитель сейчас безусловно преподает в классе.»

«Учитель?» Лин Вэй снова ошеломлен.

«Яо, секретарь, вы не ошиблись, единственный учитель?»

Яо Вэньбо объяснил: «В прошлом году было четыре учителя, но старики ушли в отставку в этом году. Остался только молодой человек вашего возраста, как директор и учитель.»

«Он справляется один?» Лин не мог не спросить.

Яо Вэньбо действительно не выдержал на этот раз, и рассмеялся: «В школе два ученика».

Через некоторое время рядом с Яо и Лин Вэйем появился владелец супермаркета Цзинь Чой с ещё тремя жителями.

«О. Секретарь Яо, а это не твой родственник? Такой красивый и стильный!» Цзинь Чой улыбнулся и поздоровался.

Яо Вэньбо быстро опроверг: «Не говори так, это новый глава деревни Лин Вей».

«Мэр Лин, ах!» Цзинь Чой и несколько жителей деревни были удивлены.

Это сынок большого начальника его нельзя обидеть.

«Приветствуем главу».

«Этот маленький человек приветствует мэра Лина ».

«Приветствуем руководителя. Вы очень хорошо выглядите.».

Три зрителя среди деревенских, сразу подошли что бы поздороваться.

Цзинь Чой также быстро сказал: «Мэр Лин, я действительно не ожидал, что вы так молоды, просто неправильно понял, простите меня».

Лин Вэй думая о школе просто фыркнул и проигнорировал этих людей.

Остальные трое так же считали что их не правильно поняли, но сказать было больше нечего. Тогда Чой посмотрел на школу и повернувшись к Яо Вэньбо спросил: «Что делают секретарь Яо и глава перед этой начальной школой?»

Яо Вэньбо рассказал о ситуации, конечно не забыв добавить про праведный порыв Лин Вэйя.

Цзинь Чой сразу же расшумелся: «Я давно говорил что Лю Мэн не очень хорош, вчера научил маленькую внучку Чена такой песне, а сегодня вообще поют её в школе. Так мы потеряем престиж нашей деревни.»

Говоря это Чой смотрел на лицо Лин Вэйя, и, видя что тот нахмурил брови, понял что угадал с позицией.

Сразу добавив: «Глава Лин, этот мусор Лю Мэн, если он вам нужен я тот час же позвоню ему, чтобы он выбежал встретить вас.»

Тогда Цзинь Чой сразу достал телефон и открыл список контактов чтобы набрать номер Лю Мэна.

В подготовительное время две девушки пели «та ночь» несколько раз, пока Сэй не успокоилась. Лю Мэн вышел из офиса, чтобы позвонить в колокол, для начала уроков, когда зазвонил телефон.

Опять «та ночь».

Посмотрев на имя звонящего, Лю удивился, зачем он нужен этому парню.

«Эй, старый Чой, что случилось, а?»

Цзинь Чой в телефоне рассмеялся: «Лю Мэн, тебе не повезло. Новый начальник Лин, пришел, открывай дверь!»

Лю не особо понял о чем тот говорил: новый начальник деревни пришел и что? Как вообще его это касается.

Сразу же он сказал: «Прошу прощения, я сейчас на уроке, давайте потом поболтаем.».

Закончив, Лю просто повесил трубку.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

глава 15

Перед школьными воротами Цзинь Чой ошеломленно держит телефон, а потом рассердился и сказал: «Этот парень на самом деле сказал, поговорим после урока?»

Вообще даже без слов Чойя, громкость мобильного телефона настолько велика что люди вокруг него все слышали.

Взгляд нового мэра Лина становится все более и более холодным.

«Начальник деревни, Лю Мэн, этот парень, совсем вас не уважает». Цзинь Чой продолжает раздувать пламя.

Яо Вэньбо сказал: «Ну он учитель и когда урок действительно не может уйти. Может сначала пойдем в здание деревенского комитета что бы выпить чашку чая?»

«Так и не попав в школу, идти пить чай?» Лин Вэй был в ярости от такого неуважения.

Яо Вэньбо с жестким лицом, просто стоял в стороне, слишком ленивый чтобы говорить.

В школьном классе, Лю Мэн оставив двух студентов готовиться к уроку посмотрел на интерфейс системы.

«Поздравляю хозяина с завершением задачи»

Оценка системы: Хотя это отстойная вульгарная песня, но так же очень эмоциональная и повысила энтузиазм студентов к обучению. Пусть и едва-едва но вы все таки классифицированы.

«Директор даже не пел вместе со студентами, это проявление неуважения с вашей стороны. Но если бы спел, потерял бы уже их уважение. И что бы исправить это система дает вам награду навык «голос». Похлопаем, Хлоп-хлоп!» (П.П. автор тут классифицирует это, как навык из раздела общих, но помимо умения петь хороший голос он тоже получил. Хотя голос тоже вроде можно натренировать, так что может именно это имелось ввиду.)

Лю Мэн думает, что система директора слишком многословна, и язвительна.

«Не так хорошо, как 25к», - пробормотал Лю Мэн.

После Лю Мэн посмотрел на новую задачу.

Когда он увидел новое задание глаза его загорелись – «эффективный урок английского языка!»

Требования к миссии: Прошу хозяина повысить эффективность уроков английского языка в школе. Эффективно читать лекцию по английскому языку для более половины учеников класса в течении более 15 минут.

Срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Лю уже выполнял подобное задание, и тогда оно прошло довольно легко. Он сразу же сказал Сэй позаниматься в стороне, а Ган подготовиться к занятию по английскому. Вести урок английского в шестом классе было первоначальной работой Лю Мэна, так что он был готов больше чем к уроку по математике. К тому же Ган как всегда серьезно отнеслась к занятию и полностью сосредоточила внимание на уроке, поэтому и лекция была очень эффективной. Итак Лю получил свое желанное сообщение и выполнении задания.

«Поздравляем хозяина с завершением задания! Не смотря на ваши навыки вам очень повезло с учениками, которые заслужили для вас оценку «отлично» и подарок.»

Почему подарок? После просмотра информации удивился Лю Мэн. Теперь он понял что награды системы видимо полностью зависят от её настроения.

Аналогичная виртуальная лотерейная рулетка появляется перед Лю Мэном, но награды на этот раз были четырех видов. Физическая подготовка, база знаний, жизненные навыки и общие навыки.

Здесь Лю Мэн больше всего хочет физическое обновление, потому что этим утром он видел «огромные» преимущества модернизации до «нормального» уровня и естественно хочет больше. Больше всего не нужны жизненные навыки, жизненные навыки для директора вообще бесполезны.

Рулетка начала сумасшедшее вращение. После окончания золотой свет от неё ударил прямо в голову Лю Мэну, вызывая головокружение. Придя в себя, Лю почувствовал как его знаний стало гораздо больше.

«Это ... Слишком круто!» Ему нужно было время что бы все прочувствовать.

Причина потому что эффект знаний гораздо больше чем он ожидал. По исходной оценке Лю Мэн мог едва обучать младшекласников, а теперь он мог сразу преподавать в средней школе! И мало того теперь его лекции гораздо легче понять!

«Черт, теперь если уехать в большой город на одном репетиторстве я буду зарабатывать гораздо больше чем в этой деревне.»

Лю Мэн протяжно вздохнул, но только выдохнув его телефон снова запел «та ночь».

«Лао Чой, чего тебе так неймется?» Прямо сказал по телефону Лю.

«Лю Мэн, ты издеваешься? Какой урок, почему ты не открываешь дверь мэру?» - спросил Цзинь Чой по телефону.

«Я не сказал что пойду к мэру после урока?» - спросил Лю Мэн.

«Когда я позвонил в прошлый раз, ты не сказал то же?» Цзинь Чой смутился.

«Дерьмо, у меня сейчас ещё один урок! Когда я буду ходить туда-сюда, открывать и закрывать дверь!». Лю Мэн был слишком ленив что бы слушать объяснения Чоя и просто повесил трубку.

Посмотрев на обновление задачи, Лю Мэн неожиданно обнаружил что оно связано с людьми вне кампуса. Новая миссия – «чистый кампус. прогнать нарушителей.»

Требования к миссии: это ваша школа, как вы можете посторонним оказывать влияние на чистоту кампуса? Прогоните их всех!

Срок: десять минут.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

За пределами небольших ворот школы Таоюань новоназначенный глава Лин Вэй - бесился.

Все вокруг могли услышать весь разговор Цзинь Чоя с Лю Мэном, что очевидно делало Лина посмешищем. Откуда он мог знать, что человек отвечающий за школу был настолько плохо проинформирован о нем.

«Ублюдок, сегодня я стал посмешищем этих людей. Я должен дать им понять, что я не смущаюсь это лучший способ выкрутиться из ситуации, иначе я просто не смогу успешно здесь работать. Лю Мэн, хотя мы ещё не встречались, но скоро я дам тебе понять, что я могу тебя разделать как цыпленка!» (П.П. вообще там про то как заточен у него нож для убийства цыплят, но смысл именно такой что он может легко с ним разобраться. Хотя не так то просто с цыплятами разбираться.)

Но отчасти Лин Вэй был и доволен. Теперь когда он разберется с ним, он покажет деревенским свою власть.

«Хммм, не открыл дверь, завтра свяжусь с городской образовательной администрацией, и выпру тебя из этой школы!»

Лин Вэй планировал что он будет делать, когда увидел силуэт идущий от кампуса.

«Лю Мэн, этот ребенок, с поганым ртом наконец то понял кто к нему пришел и сразу выскочил.» Цзинь воспользовался возможностью, чтобы польстить Лин Вэю, и хоть как то спасти собственное лицо после двух неудач.

«Да, мэр Лин всегда получает уважение».

«Лю Мэн не осмелился не открыть дверь, чтобы встретиться с мэром Лином».

«Мэр Лин могучий».

Остальные три жителя так же стали льстить.

Яо Вэньбо просто молчаливо стоял рядом, он видел как лицо Лина под потоками лести разглаживается, не мог не засмеяться про себя – Лю Мэн, насколько он знает этого человека, врятли вышел бы, чтобы встретиться Лин Вэйем. Видимо будет хорошее шоу.

Слушая лесть, Лин с облегчением смотрел на идущего Лю Мэна, а его лицо показало след гордой улыбки. Но его улыбка застыла, когда он увидел что тот остановился в десяти шагах от двери и закричал.

«Вы праздные люди, хватит торчать перед школой, валите отсюда!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 16

Слова Лю Мэна похоже заморозили время, все так и застыли в тех позах в каких были, даже, примерно угадавший поведение Лю, бедный Яо Вэньбо. Цзинь Чой и несколько сельских жителей стояли будто оглушенные, на Лин Вэя вообще было больно смотреть. Даже Яо Вэньбо не думал, что выглядевший так честно Лю Мэн, настолько сильно изменится когда станет директором.

«Не слышали? Я сказал ВЫ, кто без дела слоняется возле школьных ворот, влияете на обучение учеников, так что катитесь отсюда!» Лю Мэн лично нарушил гробовую тишину.

Хотя они пришли в себя, но сельские жители, включая секретаря Яо, испугались.

Лицо Лин Вэя меняло цвет с красного на зеленый и обратно несколько раз, наконец остановившись на красном он посмотрел на Лю Мэна и сказал: «Вы директор школы Таоюань, правильно? Я глава деревни Таоюань Лин Вэй, и у меня есть несколько вопросов к вам….»

«Быстро спрашивай, и вали!» Перебил его Лю Мэн, он хочет выполнить задачу как можно быстрее и проще.

Лин Вэй стиснул зубы и, наконец то подавив гнев, холодно сказал: «Я только что слышал, как ваши ученики поют неподходящую песню «та ночь»! Нужно объяснить…»

«Объяснять что-то тебе?» Лю Мэн рассмеялся.

Лин Вэй не говорит, Цзинь Чой воспользовался возможностью, чтобы сказать: «Чепуха, конечно, объяснить ему!»

Лю Мэн рассмеялся в голос и сказал: «Ты говорил раньше, я директор начальной школы Таоюань, ты глава деревни Таоюань. Кто ты такой, чтобы я что то объяснял тебе?»

Лин Вэй успокоился, он почувствовал, что у Лю нет никакого социального статуса или он не может быть таким невежественным.

Сразу же Лин Вэй изменил подход: «Я не могу контролировать, но ты не боишься что те кто могут узнают?»

Угроза, это голая угроза.

Вчера Лю Мэн мог бояться людей из системы образования, потому что школа была государственной, и управлялась городской администрацией. Но теперь -

«Я главный, какой песне учить студентов мое дело. Кроме того вы считаете что администрация системы образования целыми днями бездельничает как и ты?»

«Ты!» закричал Лин Вэй.

Яо Вэньбо рядом с ним действительно не выдержал, попытался предупредить: «Лю Мэн, Лин - сын вице-мэра Лин, он просто говорит с вами о том что хорошо для вашей школы.»

Услышав это Лю Мэн наконец то понял в чем дело, но его это волновало? Нет! Его волновало только задание системы, сроки этой задачи только десять минут и он не хочет провалить её что бы потом не получать следующие целый месяц.

Сразу же Лю Мэн сказал: «Для школы будет лучше если вы быстро уйдете отсюда, и перестанете влиять на обучение детей. Более того вы тратите здесь время единственного учителя. Если вы даже этого понять не можете, значит у вас совсем нет манер, и вам следует вернуться в школу что бы их получить!»

Видя, что срок миссии истекает, Лю Мэн демонстрирует свой собственный небольшой опыт в ядовитом языке.

Конечно, Лин Вэй больше не мог тут оставаться. Его лицо снова поменяло цвет, сердито процедив сквозь зубы: «Лю Мэн, подожди у меня!»

Закончив, он повернулся и ушел.

«Как страшно.» Показав презрительный взгляд на угрозы Лин Вэя, он посмотрел на других людей.

Подумав что эти люди как тупые зеваки и лучшей способ от них отделаться это просто прекратить шоу, Лю Мэн обернулся и пошел в здание школы.

Войдя в здание он обернулся и увидел, что Яо, Цзинь и другие действительно уходили. В тоже время раздался системный звук оповещающий о выполнение задания.

«Поздравляем хозяина, с выполнением задание «очистить кампус от зла»! Система действительно не ожидала, что хозяин такое умеет. Этот ядовитый язык на самом деле хорош. Что бы вознаградить успех хозяина система выдает награду – великолепные школьные ворота!» (П.П. и это ядовитый язык? У нас первоклашки страшнее.)

«Великолепные школьные ворота?» После прочтения информации Лю Мэн не мог не оглянуться назад, ко входу в школу.

Ворота в школу Таоюань построены много лет назад как и все остальные общественные здания в деревне. И, не смотря на то что их чинят и подправляют каждый год, но теперь они обветшали. Плитки на створках побледнели со временем, а железо проржавело. Из-за этого они приобретали мрачный вид. По сравнению с недавно построенными воротами в деревенский комитет, эти выглядели совсем плохо.

Однако Лю Мэн подумал о другом.

«Я надеюсь двери не сваляться с небес под взглядами всех деревенских.»

Направляясь в класс Лю проверил новые задачи в системе, но обнаружил:

«Извините, все сегодняшние задачи по выбору были завершены. Хотите новую миссию, нужно самому найти и запустить ее.»

«Это не ошибка? Сегодня только три задачи? Также, что такое триггер для их запуска? Нет обучающего NPC?» Схватился за голову Лю Мэн.

Вернувшись в офис, Лю все ещё думал о запуске задач, даже на уроке для Сэй он был несколько рассеян. К счастью уроки для первого класса просты и не нужно сильно использовать мозг, и Сэй очень послушная во время занятия, так что он нормально закончил уроки в первой половине дня.

В полдень Ган занималась обедом, Лю Мэн продолжал думать, а Сэй училась подражанию. Сначала она суетилась, когда хотела помочь с обедом, но потом тихо села рядом с Лю Мэном и имитировала его действия. Оперла голову на правую руку прикрыв бровь.

«Да, вчера система показывала основную информацию о школе, там вроде были какие то неоткрытые предметы. Надо проверить закрытые кабинеты.» Вспомнив это Лю сразу же восстановил свой дух.

Он сразу пошел к комнате рядом с офисом и открыл дверь, почувствовав запах пыли и затхлости.

Осмотрев это оказалась библиотека. Всего несколько книжных полок, полных книг. Но каждая часть комнаты, включая книги, была покрыта толстым слоем пыли.

«Поздравляем, сработал триггер для дополнительного задания – «открыть библиотеку»!»

После системного уведомления Лю Мэн пробормотал про себя: я действительно гений!

Затем он начал изучать детали новой миссии.

Требования к миссии: очистить и организовать библиотеку, а затем установить правила пользования ей для своих учеников.

Сроки: сегодня во второй половине дня.

Вознаграждение и наказания: как в прошлый раз.

Прочитав детали задания, Лю Мэн взглянул на библиотеку, и не мог не сказать: «Эта задача несколько сложная, я сам не смогу закончить, нужны два помощника».

Итак, пообедав он привел двух девочек к библиотеке.

«Сэй, Ган, учитель видел как вчера вечером вы учились перед сном, не так ли?» начал Лю Мэн вкрадчивым голосом.

«Да» Ган кивнула.

«Моя сестра велела мне учиться с ней каждый вечер» - положительно ответила Сэй.

Представляя себя волком из красной шапочки Лю Мэн продолжал. (П.П. я тоже не понял, может китайская версия сказки отличается от нашей)

«Каждый вечер смотреть на один и тот же учебник может быть очень скучно, не так ли?»

Ган не ответила, но Сэй кивнула: «Да, постоянно читать один учебник действительно раздражающе, но сестра заставляла меня.»

Лю Мэн любезно улыбнулся.

«Учитель также думает, эффективность обучения только по учебнику слишком низкая, лучше всего вечерами взглянуть на какую-нибудь дополнительную учебную книгу, что бы расширить знания о предмете.»

Ган выглядела задумчивой, Лю Мэн затем сказал: «Послушайте, в нашей библиотеке так много книг, если вы ее очистите, вы сможете их брать».

«Итак, сегодня во второй половине дня мы должны очистить библиотеку!»

Наконец-то появился хвост волка. (П.П. может это я какую то не ту красную шапочку читал?)

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 17

Тем же днем, в три часа из библиотеки показались три чумазые фигуры.

«Кхе, кхе, кхе.» Сэй Сэй после кашля выплюнула кусок пыли, и начала обижено жаловаться Лю Мэну: «Лю, есть грязь не вкусно!»

Хотя Ган ничего не сказала, но так же выглядела усталой и неловкой. Она очень чистоплотная девочка, а теперь похожа на «дикого ребенка».

Лю Мэн так же очень устал, но и был очень доволен, потому что задача скоро будет завершена. Лю Мэн знает, что две девочки очень ему помогли и естественно не хочет, что бы они обиделись.

«Ган и Сэй, разве вы не видите какая теперь чистая у нас библиотека?» Лю Мэн провел рукой указывая на все в библиотеке, а затем нежным и вкрадчивым голосом продолжил: «Посмотрите как все чисто и ярко. Сколько книг на полках, которые вы можете брать и читать каждый день после школы. Рядом с окном есть стол, только представьте какая будет прекрасная сцена когда вы будете читать тут книги на закате.»

Женщины не испытывают недостатка в воображении и стремлении к красоте, даже очень молодые девочки.

Итак, услышав мягкие глаза Лю Мэна, две девочки успокоились и в их глазах появилось мечтательное выражение.

«Это так?» - спросила Сэй, с широко открытыми глазами, и не дожидаясь ответа продолжила: «Ага, это просто потрясающе! Учитель Лю, как с маленьким красным цветком!»

Маленький красный цветок?

Лю Мэн слегка удивленно спросил Ган: «Что за маленький красный цветок?»

Ган объяснила: «Сяо Минг, наша соседка, ходила в школу в городе, и однажды учитель дал ей маленький красный цветок. Сэй очень завидовала.» (П.П. тут используется просто сосед, так что непонятно девочка или мальчик. Но в следующий раз, вроде как, указывается что это соседка, но я все равно пока не уверен. Если это будет важно исправлю.)

Лю Мэн, наконец понял и сразу сказал: «Сэй, не волнуйся, учитель в будущем даст вам маленький красный цветок конечно гораздо красивей чем у Минг.»

«О, я хочу маленький красный цветок!» Сэй сразу же запрыгала, будто и не было усталости.

(П.П. я сам не понимаю как библиотека связана с цветами, видимо это все непостижимая женская логика. На счет самого маленького красного цветка – это подвид цветов шалфея растущий в Китае, на китайском он так и называется маленький красный цветок. Видимо довольно популярный, учитывая что про него написано несколько песен. В одной из них с помощью красных цветов награждались заслуги школьников младших классов. Видимо как использовать звездочки, вместо оценок, для первоклашек у нас.)

В это время Ган спросила: «Учитель Лю, мы действительно можем читать книги здесь?»

У Ган не было впечатления от библиотеки, так как она была давно закрыта. Она и другие ученики никогда не брали книги в школьной библиотеке и она не знала какие проверки или правила та должна пройти, перед открытием.

Услышав это Лю Мэн поднял брови: «Конечно! Я директор школы или кто?»

Ган рассмеялась. Лю Мэн обнаружил, что даже обилие пыли на лице, не могло скрыть красоту её улыбки.

«Кхе!» Приступ кашля отвлек внимание Лю Мэна и он сразу сказал: «Ган, Сэй, идите быстро примите душ, а затем учитель отвезёт вас в город.»

«В город?» у девушек были яркие глаза.

«Увидеть дедушку и бабушку, учитель Лю?» - возбужденно спросила Сэй.

Лю Мэн не мог не почувствовать: в таком молодом возрасте переживать о дедушке и бабушке, действительно хороший ребенок.

Лю просто хотел отвезти их в город, что бы поесть и купить вещи, но увидев ожидание двух детей, он почувствовал что действительно должен взять их к старикам. Два дня разлуки могут быть ничем для взрослых, но для детей это довольно долго.

Лю Мэн наклонился к Сэй и сказал: «Конечно, сегодня вы с сестрой хорошо поработали и заслужили награду. Идите быстро помойтесь, а потом не забудьте красиво одеться.»

«Да.» Ган кивнула головой, ее глаза были полны благодарности Лю Мэну, а затем спросила: «А как насчет Лю?»

«Учитель Лю немного занят, поэтому, когда вы закончите, вернитесь в свою комнату и дождитесь учителя».

Библиотека была очищена, и следующий шаг - установить правила использования, чтения и взятия книг. Это последний шаг к выполнению системной миссии.

Вернувшись в офис, Лю нашел лист А4, а затем используя свой лучший почерк, написал список правил, позаимствовав их из книги правил. Потом с помощью клея прилепил лист к стене в библиотеке.

После этого системное уведомление о завершении миссии так и не появилось.

«Ничего?» Лю Мэн осмотрелся.

Вскоре Лю Мэн посмотрел в коридор в куче мусора лежала табличка на которой ещё смутно можно было разглядеть красными буквами надпись библиотека.

Лю быстро достал табличку и повесил её на место над дверью, в следующий момент появилось системное уведомление.

«Поздравляем хозяина с выполнением задания «Открыть библиотеку»! Хотя это самая простая библиотека, которую когда-либо видела система, она может по крайней мере позволить студентам брать книги и учиться по ним. Награда тридцать тысяч юаней.».

После прочтения системной информации у Лю Мэна раздулся карман, вытащив оттуда пачку денег Лю не мог не рассмеяться: «Ха-ха. Легкие деньги!».

Лю Мэн очень доволен вознаграждением категории финансовой помощи.

После трех наград у него есть восемьдесят тысяч. От такого количества у него может порваться карман, поэтому он должен поехать в город и немного потратить.

Спустившись вниз на кухню общежития, Лю Мэн вымылся и, переодевшись, пошёл в комнату девочек.

В комнате Ган и Сэй спали. Взглянув на сморщившуюся Ган кажется ей снился не очень мирный сон. А вот Сэй пускала слюни и причмокивала видимо видела что то вкусное.

Смотря на двух девочек, которые уснули от усталости, Лю вспомнил как трудолюбиво они чистили библиотеку. Он не мог не вздохнуть: я боюсь, что это, вероятно, лучшие лоли в мире.

Когда Лю Мэн был готов разбудить их, Ган внезапно открыла глаза, взглянув на него, она сказала: «Лю, ты пришел?»

«Да, только что пришел. Разбудите сестру, мы поедем в город.»

«Да».

Ган, разбудила Сэй и они встали перед Лю Мэном. Он осмотрел их, поскольку он попросил их одеться покрасивей, для встречи с бабушкой и дедушкой они нарядились довольно аккуратно. Однако Лю Мэн скрытно покачал головой. Две девочки действительно красивы, но одежда купленная им стариками слишком старомодная и деревенская. Одежда в деревенском стиле и простая прическа не соответствовали вкусам Лю Мэна.

Когда он задумался об этом внезапно раздался звук появления нового системного задания.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

глава 18

«Поздравляем хозяина за запуск дополнительного задания «образ учителя»!»

Требования к миссии: Как единственный учитель в школе имеющий всего пару учеников разве вы не должны хотя бы хорошо выглядеть? Итак, сформируйте свой новый образ как можно быстрее!

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

«Даже это может спровоцировать задачу, а я довольно умен.» Так как в городе можно легко выполнить это задание у Лю было очень хорошее настроение и он показал себе пару больших пальцев.

В то же время он также решил, что сегодня купит новую одежду и двум девочкам.

Вскоре когда девушки подготовились, Лю Мэн на электромобиле выехал за школьные ворота и был готов запереть дверь.

Напротив них, возле деревенского комитета, стояли Яо Вэньбо и Лин Вэй. Увидев что Лю вышел, Лин Вэй запрыгнул на мотоцикл что бы уехать. Секретарь Яо спросил: «Лю Мэн, вы с двумя детьми куда собрались?»

Хотя Лю Мэна он мог проигнорировать, но о детях он не мог не спросить.

«Едем в город». Лю Мэн ответил.

«В город?» Яо Вэньбо выглядел озадаченным, посмотрев на полуживой электромобиль Лю Мэна, сказал: «Вы поедите на этом в город? Вы доедите только к ночи и то это в случае если заряд не кончится на пол пути.»

Лю Мэн не успел ответить, когда Сэй указала на мотоцикл Лин Вэя и воскликнула: «Лю смотри, мотоцикл этого человека такой крутой!»

Выслушав это Лин Вэй посмотрел на электромобиль Лю, обнажив презрительную улыбку.

Лю Мэн слегка скривился – черт, эта маленькая девочка хочет его опозорить?

Что бы избежать неловкости, Лю Мэн сразу сказал Яо Вэньбо: «Секретарь Яо не волнуйтесь, доедем до поста, там я найму автомобиль до города и обратно.»

Закончив, он завел автомобиль и уехал с максимальной скоростью.

Яо Вэньбо сначала удивился на мгновенье, а потом прошептал: «Нанять? Этот ребенок не знает как дорого нанимать машину? Он вообще понимает что такое бережливость?»

Несколько минут спустя после того как они покинули деревню Таоюань, Сэй сказала ему.

«Лю, езжай быстрее, нас догоняет мотоцикл!»

Езжай быстрей? Это и так самая быстрая скорость мать твою.

Слушая крик Сэй, Лю Мэн не мог сплюнуть про себя. Через зеркало заднего вида, он видел что мотоцикл Лин Вэя их быстро догнал.

«Езжай аккуратно, директор Лю!» Крикнул Лин, затем улыбнулся и быстро унесся вперед.

Лю Мэн быстро взглянул на мотоцикл Линь Вэй, и не мог тихо не выругаться: «Грязный ублюдок!»

«Учитель, что такое грязный ублюдок?» - с любопытством спросила Сэй.

Черт! Лю Мэн сморщился, но быстро сказал: «Грязный ублюдок – это мотоцикл этого человека.»

«О». поняла Сэй, а потом ляпнула: «грязный ублюдок так быстр».

Лю Мэн и Ган услышав это остались безмолвны.

____________________________________________________

Деревня Таоюань относится к городу Силин, в котором соответственно и находится больница в которой сейчас старики Фанг. (П.П. это видимо фамилия) Деревня находится рядом с главной дорогой, по которой чуть более часа до города, а если нанять машину то меньше чем полчаса.

Выехав из деревни они сели в такси на дороге возле супермаркета и прибыли в город раньше пяти часов дня. Когда они зашли в банк, где Лю Мэн хотел положить часть денег на счет, было ещё полпятого.

«Лю, когда мы пойдем, чтобы увидеть моего деда и бабушку?» Когда они стояли в банке спросила, заскучавшая, Сэй.

Лю Мэн сказал: «Когда учитель закончит дела тут, отвезет тебя к парикмахеру, что бы сделать красивую прическу и устроить сюрприз дедушке с бабушкой.»

Сэй выслушала, и с сияющими глазами, сказала: «Правда Лю? Такие же красивые как у матери Минга?»

«А?» Лю Мэн озадачился.

Опять какое то странное мышление Сэй?

Ган объяснила еще раз: «Сяо Минг всегда говорила Сэй, что волосы ее матери были очень красивыми».

Лю Мэн наконец понял и коснулся головы Сэй, сказав: «Лучше чем у ее матери».

«Эй, Лю Мэн, это ты?» Внезапно перед Лю Мэном появился человек с легким запахом духов.

Лю Мэн поднял глаза, и увидел женщину, с черными волосами, тонкой верхней и толстой нижней губами. (П.П. это оригинальное описание. Я долго думал о том, что может стоит его заменить. Но автор так шикарно описал эту женщину, что менять что то было бы кощунством :D) *(П.Р. В Китае есть целая наука изучающая влияние формы рта на личные качества человека, в данном случае люди с более полной нижней губой считаются не особенно достойными доверия, этакие болтуны - находки для шпиона)

"Ли Ли?" Лю Мэн спросил несколько нерешительно.

В основном очень смутно, но Лю Мэн все таки смог сопоставить лицо этой девушки с его одноклассницей в колледже.

«Да, я так и думала, что ты меня узнаешь». Ли Ли была очень рада, что ее узнал Лю Мэн, затем посмотрела в сторону Сэй, и удивленно спросила: «Лю Мэн, это случаем не твой ребенок?»

Лю Мэн первый раз столкнулся с таким недопониманием и, немного смутившись, быстро объяснил: «Как это возможно? Это мои ученики.»

Ли Ли кивнула и сказала: «Действительно ты закончил колледж менее двух лет назад, откуда бы у тебя был бы такой большой ребенок. Да я слышала как говорили будто ты уехал в маленькую деревню работать учителем?»

«Это так». Лю Мэн не хотел разговаривать с Ли Ли и посмотрел вверх на табло экрана, но к сожалению это был ещё не его номер.

Ли Ли: «О, я слышала, что условия деревни могут быть плохими, детей очень трудно контролировать, и самое главное - низкая заработная плата».

Сэй выслушав все это сразу обиженно сказала: «Тетя, моя сестра и я очень послушны, нетрудно контролировать».

«А?» Ли Ли не поняла смысла Сэй.

Лю Мэн не хотел, что бы распространились сплетни про то что в его школе есть только два ученика, и быстро сменил тему: «Ли Ли, у тебя тоже дела в этом банке?»

«Да наша школа выдала учителям зимние премии, я тут что бы её снять.» Говоря это, у Ли Ли, был гордый взгляд.

Ли Ли, учитель начальной школы в городе, не смотря на других по крайней мере в отношении Лю Мэна она могла показать свое превосходство, так как гораздо лучше устроилась.

Затем Ли Ли подумав сказала: «Лю Мэн, детский сад при нашей школе тоже ищет учителя, не хочешь попробовать? Не пренебрегайте этим положением, по крайней мере зарплата будет намного выше чем в твоей маленькой деревне, да и многое другое.»

Услышав предложение о работе Ли Ли, Лю был просто ошеломлен: почему сегодня я постоянно сталкиваюсь со смущающими ситуациями?

Тем не менее Лю Мэн лишь улыбнулся Ли Ли, а потом сразу ушёл так как назвали его номер.

Затем Ли Ли увидела, что Лю Мэн вручил пачку красных банкнот кассиру и сказал положить на счет. Рот Ли Ли раскрылся от удивления.

Когда Лю Мэн закончил операции с деньгами она удивленно спросила: «Лю Мэн ты сейчас положил тысяч пятьдесят? Это все твои деньги?»

Лю Мэн действительно не хотел говорить с этой вульгарной женщиной, хотя он сам также очень вульгарен.

«Извини, Ли Ли, у меня есть некоторые неотложные дела, давай побеседуем в следующий раз. Ган, Сэй пойдемте с учителем.»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 19

Закончив, Лю Мэн быстро ушел с двумя девушками.

«Эй?» Ли Ли не успела отреагировать, а Лю Мэн уже сбежал. Потом вспомнила что сказал Лю пробормотала: «Ган, Сэй? Откуда у деревенских такие красивые имена?» (П.П. понятия не имею что значат их имена, примите как должное.)

«Лю, эта тетя плохая, мне она не нравится.» Когда они оставили банк сказала Сэй.

«Ты думаешь что она плохая? Почему?». Лю улыбнулся.

«Конечно». Сэй взглянула на молодого человека и затем сердито надулась: «Она сказала учителю учить детей в детском саду, и мы бы остались совсем без учителей.».

Слава богу эта девочка наконец то стала логичной.

Лю Мэн улыбнулся и коснулся головы Сэй: «Не волнуйся, Лю не уйдет».

Школа принадлежит ему, как он вообще может уйти?

Далее Лю Мэн с двумя девочками зашел в парикмахерскую, а затем и в магазин что бы купить им набор одежды. Когда они закончили, они полностью изменили свою внешность.

У Ган, все ещё был конский хвост, но он отличался от предыдущего. Косая челка скрывающая половину лица, прямой хвост и пряди волос по бокам обрамляющие лицо. С её серьезным лицом и в красном сарафане она выглядела очень красивой девочкой, прекрасная будто лесная фея! (П.П. короче ничего не изменилось)

Сэй, так же как и раньше, носила два хвоста, но теперь они были связаны лентой чуть ниже плеч. Плоская челка, чуть длиннее по краям. В сочетании с белым сарафаном она была похожа на маленького ангела, спустившегося в этот мир! (П.П. видимо тоже нифига не поменялось, хотя её почти не описывали раньше. А вообще подозрительно отличная разница в описании их и женщины которую он встретил. Эх автор, автор…)

«Сестра, это действительно мы в зеркале?» Сэй расширила глаза и спросила.

Ган, потрясенная, не говорила.

Лю Мэн так же выглядел по новому, достаточно прилично, что-бы считаться красивым, он сейчас улыбался, видя что задание было завершено.

«Поздравляем хозяина с завершением задания! У вас две такие красивые ученицы, и на вас теперь можно взглянуть без слез! Что касается вознаграждения, встречайте лотерея навыков, пожалуйста используйте!»

Когда исчезло сообщение, знакомая рулетка появилась перед Лю Мэном. По сравнению с предыдущими это колесо было намного больше, и в нем было множество квалификаций состоящих из различных навыков, таких как пение, рисование, игра в футбол, игра в баскетбол, вождение и другие.

После запуска, рулетка начала дико вращаться, пока не остановившись снова запустила в Лю Мэна серией из золотых огней. Через мгновение он почувствовал что получил очередное умение, которое показалось ему немного безвкусным, - это живопись. (П.П. сразу хочу сказать, тут либо у автора опечатка, либо я что то не так понял, потому что в дальнейшем он будет открывать класс рисования, и про то, что он получил этот навык сейчас, все благополучно забудут, и он будет получать его снова.)

«Сейчас конечно не нужно, но в будущем когда будет миссия по новому уроку, смогу хорошо учить учеников.»

Лю Мэн успокоил себя тем что даже это может пригодиться.

«Вы двое успокойтесь, не хотите видеть дедушку и бабушку?» Посмотрев на девочек которые все ещё вертелись перед зеркалом, напомнил Лю Мэн.

«Да, мы должны пойти встретить бабушку с дедушкой, когда они увидят какие мы красивые они определенно будут счастливы» Сэй сразу отреагировала на слова Лю Мэна.

Лю Мэн попросил продавца завернуть старую одежду двух девочек.

Оформив заказ, женщина-менеджер улыбнулась и сказала ему: «Сэр, ваши две дочери действительно прекрасны».

Лю Мэн смутился снова.

Сэй посмотрела на нее: «Это наш учитель, а не отец».

«Учитель?» глаза менеджера и продавщицы изменились.

Лю Мэн знает что они сразу приписали его к странным людям. Ничего не объясняя, он быстро забрал Ган и Сэй и вышел.

«Учитель Лю, почему они все думают, что я твоя дочь?» Сэй не могла не спросить по дороге в больницу.

Лю Мэн не ответил, тогда Ган сказала: «Это потому, что Лю очень заботится о нас».

Говоря это, Ган и Сэй спокойно смотрят на Лю Мэна, как бы спрашивая: Лю Почему ты так хорошо относишься к нам?

Почувствовав их взгляд, Лю подумал что не может же он сказать что это только для завершения системных задач, поэтому прокашлялся и сказал: «Учитель хорошо относиться к вам, что бы вы хорошо учились и в будущем не разочаровывали учителя».

«Да». Сэй сильно кивнула.

А Ган просто посмотрела странным взглядом.

Когда они пришли в больницу, Лю позволил их вести Ган. Поскольку она провела здесь несколько дней, она должна быть хорошо знакома с дорогой до палаты. И вскоре они увидели двух стариков.

«Дедушка! Бабушка!» В палате две девушки сразу же бросились в объятия старухи.

На вид ей было более 60, седые волосы и сильная усталость на лице. Первоначально она дремала, так как когда две девочки влетели к ней в руки, она отреагировала не сразу, но потом тут же их обняла.

«Ган, Сэй, вы не в школе? Как вы попали в больницу?» Потерла глаза старушка и спросила.

«Бабушка, Лю привел нас.» Ган все ещё помнила что тот стоял у двери, в отличие от Сэй которая встретив бабушку тут же забыла о своем учителе.

Лю Мэн увидел, как старуха посмотрела на него, сразу улыбнулся и поздоровался: «Миссис Фанг».

«Учитель Лю заходите, присаживайтесь». Она сразу встала со своего кресла.

Лю Мэн вежливо махнул рукой и сказал: «Тётя садитесь, я уже ухожу».

«Уже ухожу». Старуха немного удивилась, настроение стало снижаться, а затем: «Лю, правда? Эти двое детей вызывают проблемы в школе? Так отругайте их, накажите, оштрафуйте, не будьте вежливы с ними, только не выгоняйте их из школы…»

Глаза Фанг сразу стали мокрыми и она начала плакать.

Лю Мэн почувствовал зубную боль, из-за его вежливости его слова неправильно поняли.

Он быстро объяснил: «Вы ошибаетесь, они очень послушны, как бы я их бросил? У меня были дела в городе, заодно и их взял что бы встретились с вами. Я сейчас пойду по делам, они побудут с вами и я их заберу на обратном пути.»

Перед лицом опекунов учениц он мог только попытаться показать образ хорошего учителя.

«Ах, ясно.» Она явно почувствовала облегчение, а затем сказала: «Учитель Лю, пожалуйста занимайтесь делами, когда закончите заберите их обратно.»

«Хорошо». Лю Мэн кивнул и, отдав фрукты которые он купил, ушел.

Он не знает какая болезнь у старика Чена, так как тот не проснулся даже когда они пришли. Но судя по лицу старушки, видимо ситуация не очень хороша. Лю Мэн подумал кто сможет позаботиться о детях если что то случится? И его беспокойство увеличилось.

«Да, в школе разве нет ауры здоровья? Может от неё будет польза. Нужно найти время, и забрать двух стариков, чтобы попробовать.» Подумал Лю Мэн. А затем тихо прошептал: «Ха, вероятно в мире не существует директора лучше.»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 20

Выйдя из больницы, Лю Мэн начал свой большой поход за покупками.

Город бытовой техники.

«Босс, тот цветной телевизор, холодильник, стиральную машину, компьютер по одному, кондиционеров три!» С легкими деньгами полученными от системы, Лю начал вести себя как богач.

Будучи многообещающим молодым учителем в новом тысячелетии, Лю Мэн считает, что деньги надо тратить!

Даже если цена на предмет не очень крутая, Лю был уверен что при покупке он должен все равно выглядеть круто.

«Что? Покупка по заводским ценам, а так же бесплатная доставка и установка?!» Когда он начал расплачиваться испугался Лю.

Он не знал, когда боссы магазинов стали настолько добрыми, что обращались с клиентом как с богом.

«Что происходит?» подумал Лю.

Закончив с покупкой электроприборов, он пошел в город мебели.

«Босс, мне нужна одна двуспальная кровать, два шкафа, и три стола, все должно быть лучшее!» Потратив менее десяти тысяч, в магазине бытовой техники, остатки денег все ещё «раздували его карман».

Затем он общался с боссом мебельного города.

«Черт, богачи действительно очень популярны.»

Пробормотав про себя это предложение, Лю с радостью общался с боссом «Мебельного города», но когда он слушал босса, он снова испугался.

«Что? Вся мебель по номиналу? Также бесплатная доставка и установка? Я стал вашим vip, и покупки позже на 20% дешевле!»

Лю Мэн почти поверил, что он ошибся, а потом, что женщина-босс лет за 30 подкатывает к нему.

Лю Мэн вскоре оставил эту идею, потому что муж женского босса пришел, и был так же вежлив.

Лю Мэн не понимал этого хорошего отношения. Даже если это их работа всему должны быть пределы.

С сомнениями он зашел в самый крупный супермаркет в городе и купил предметы первой необходимости которых хватило что бы загрузить две машины. И тут он испытал третий шок.

«Нет ошибки, верно? Сумма которую я отдал за покупки ровно для участия в сегодняшней лотерее, а выигрыш это 30% дисконтная карта, и все покупки ранее тоже проходят по ней?!»

Глядя на смазливую улыбку менеджера, Лю Мэн понял что это не ошибка. Просто богиня удачи любила его.

Не только это, когда менеджер увидел количество товаров, он позвал сотрудника, чтобы тот помог все погрузить в фургон, который Лю нанял что бы вернуться обратно в школу.

Небо уже потемнело, стоя за пределами магазина и смотря на его яркие огни, Лю Мэн наконец то очнулся и только сейчас до него дошло – это системный навык покупок!

«Я действительно не ожидал, что он окажется настолько эффективным. Даже у самых могущественных людей никогда не было таких классных покупок.» Вспоминая о сегодняшнем приключенческом опыте покупок, Лю Мэн не мог не думать, что любой из навыков системы необычен.

Как написал какой-то автор в онлайн-романе: все что произвела система, должно быть отлично!

Сев в фургон он позвонил в мебельный и магазин бытовой техники, что бы договориться со временем и местом встречи для грузовиков доставки, готовых ехать в Таоюань.

Конечно перед этим нужно заехать в больницу что бы забрать учениц.

«Учитель Лю, сюда!» Миссис Фанг с волнением ему махала.

Лю Мэн сказал перед этим, что заберет девочек как закончит, но сейчас уже стемнело а тот все не приходил и она начала беспокоиться. Ситуация в начальной школе Таоюань сейчас не очень хорошая и она это знает, если Лю Мэн сейчас уйдет, Ган и Сэй останутся сами по себе. Поэтому она подозревала, что слова Лю Мэна лишь ложь чтобы избавиться от детей и они не висели на его шее задерживая его в школе.

Более того, Лю Мэн купил одежду для детей, если не чувство вины, почему такое хорошее отношение к детям?

Таким образом ожидая его старуха очень беспокоилась.

Но когда почти перестала надеяться, внезапно увидела Лю Мэна, и естественно, была взволнована.

Лю Мэн не знал её мыслей и, после приветствия, собирался забрать девочек. В этот момент началась прощальная драма.

«Бабушка ...» заплакала Сэй.

«Бабушка, хорошо позаботьтесь о дедушке, но и не забывайте о себе». Ган была более серьезной.

Старушка начала молиться, наблюдая за двумя внучками, и сказала: «Ган, Сэй, не волнуйтесь о дедушке и бабушке. В школе, слушайтесь Лю, не расстраивайте учителя Лю, понимаете?»

«Я буду очень послушной.» Сэй все ещё плакала.

«Я позабочусь о своей сестре». Ган показала решительный взгляд.

Видя эту сцену, Лю вздохнул про себя: вы не могли поговорить об этом раньше, или обязательно нужно было дождаться конца для лучшей сцены?

К счастью, как и все прощания в мире, какими бы они грустными не были, но все равно, в конце концов, заканчиваются.

Наконец Лю Мэн покинул больницу с двумя девушками и отвез их в фургоне обратно в деревню Таоюань.

Грузовики доставки он встретил на выезде из города. В машине Сэй обратила внимание на кучу коробок.

«Лю ты купил столько вещей!» удивленно воскликнула Сэй.

Лю Мэн рассмеялся: «Больше. И даже то что ты хотела.».

Он достал пакет и вытащил коробочку размером с ладонь оттуда. Сэй сразу же разорвала коробку и достала оттуда красивую брошь в виде маленького красного цветка!

«Маленький красный цветок!» Сэй смотрела на него своими большими глазами «лучше, чем у Сяо Минг! Это для меня, Лю?»

«Конечно!» Сказал Лю Мэн, и Сэй сразу же прилепила брошь себе на грудь.

Хотя своим ядовитым языком Сэй часто доставляет ему неприятности, но нужно было признать что присутствие такого живого человека в кампусе сильно разбавляет атмосферу. Учитывая что их всего трое на всю школу, не будь Сэй здесь было бы слишком тихо и мрачно.

Поэтому сегодня Лю Мэн потратил много времени в супермаркете, чтобы найти этот подарок.

Ган так же слегка успокоилась со встречи с бабушкой и выглядела менее грустной.

В этот момент Лю Мэн достал подарочную коробку и положил ее в тонкие руки Ган, сказав: «Открой и посмотри».

Ган открыла коробку, там была хрустальная заколка фиолетового цвета, которая фантастически переливалась.

Смотря на заколку некоторое время, Ган подняла глаза и начала смотреть на Лю Мэна, но под её взглядом тот чувствовал себя неуютно.

«Кхе! И ты и Сэй отлично справлялись в течении последних двух дней, так как я наградил ее, естественно должен наградить и тебя. Эта заколка награда.» Окидывая взглядом автомобиль Лю Мэн произнес это с достойным и праведным видом.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 21

Когда Лю Мэн вернулся в деревню Таоюань, уже было более восьми часов. В это время большинство жителей Таоюань поужинали и смотрели телевизор в своих домах. Конечно, есть и другие, которые играют в карты на улице.

Цзинь Чой поставил шахматные столы возле супермаркета. Но шахматный досуг, это только то что написано, а по сути эти столы используется для игры в карты или маджонг. И сегодня, десятки людей, под карнизом супермаркета сидели за двумя или тремя столами.

Когда фургон и два больших грузовика остановились у входа в школу Таоюань, жители деревни, игравшие в карты под навесом от супермаркета, были встревожены.

«Что за грузовики едут так поздно?»

«Разве школа не закрывается? Зачем им туда ехать?» В темноте было не ясно чем были загружены грузовики.

Тогда Цзинь Чой глумился : «Я думаю, что Лю Мэн понял что его должность шатается и решил найти кого-нибудь что бы распродать школьные вещи.»

«Школьные вещи? Не слишком ли подло? Он кого-нибудь уведомил об этом?» Кто-то спросил.

Цзинь Чой продолжал иронизировать: «Наверное решил навариться напоследок и сбежать.»

Цзинь Чой думал, что после ссоры с новым мэром единственный выход Лю это сбежать опасаясь последствий.

Пока люди разговаривали, Лю Мэн вышел из машины и открыл двери общежития. Тогда под светом фар люди начали вытаскивать вещи из грузовиков. Супермаркет располагался недалеко от школьных ворот поэтому люди отчетливо их увидели.

«Эта машина с мебелью, кровати, столы, шкафы!» - воскликнул один крестьянин.

Как только он договорил, другой деревенский крикнул: «Ты видишь за грузовиком коробки, если не ошибаюсь, там какая-то техника! И так много бытовой техники, по крайней мере, на десятки тысяч юаней!»

«Смотри! Они из грузовика все заносят в школу!» Сказал третий.

Цзинь Чой находящийся рядом уродливо скривился, слова били прямо по тому, что он говорил ранее, что бы дискредитировать Лю Мэна, а результатом была потеря его собственного лица.

«Давайте пойдем в школу, что бы увидеть что именно привез Лю Мэн.» - предложил неназванный деревенский.

Очевидно, что никто не упомянул слова Чоя, но так же никто и не озаботился его уродливом лице.

Привыкшие к спокойной жизни, жители деревни обладали сильным любопытством и сразу же поддержали предложившего и отправились в школу. Поскольку там стоял грузовик ворота в школу были полностью открыты и жители деревни следуя за светом сразу отправились прямо к трем бунгало где располагались общежитие и кухня.

Затем жители деревни увидели более шокирующую сцену, как несколько рабочих выносили старые разваливающиеся вещи и заменяли их новыми.

Лю Мэн в стороне командовал рабочими, это было похоже на настоящего прораба, так что жители деревни подозревали, что они обознались.

Конечно, некоторые люди так же заметили рядом фею и ангела, но только позже признали в них Ган и Сэй.

«Боже мой, в этом грузовике вещей на десятки тысяч.» Житель деревни снова не мог не восхищаться.

«Эти приборы и мебель лучшие, которые я видел в округе, они точно стоят десятки тысяч!» Более опытный житель подтвердил прошлое заявление перед остальными.

«Лю Мэн не потратил все государственные деньги, отданные школе?» Засомневался один из них.

В целом, жители деревни считают, что эта сцена очень нереальна и ненормальна. Они привыкли к более спокойной школе. Если бы завтра утром школа официально закрылась, они бы посчитали это само самой разумеющемся.

И теперь эта сцена выглядела слишком ненормальной.

Когда житель хотел спросить Лю Мэна об этом, тот сам проявил инициативу заговорить.

«Вы, ребята, зачем сюда прибежали? Не учащимся или школьным работникам не разрешено входить на территорию школы, не знали? Или вы потерялись и вас проводить?» Ядовито сказал Лю Мэн.

Жители были несколько смущены. И им не оставалось ничего другого кроме как удалиться.

Вскоре после того, как жители деревни ушли, рабочие помогли Лю Мэну установить мебель и бытовую технику и тоже покинули школу в грузовиках.

Лю вошел в общежитие и увидел, что две девочки обустроились на новой кровати, Сэй болтала ногами сидя на ней. Увидев как вошел Лю Мэн, она сразу воскликнула: « Лю, когда вы будете проверять сон? Я лечь на новую кровать, учителю нужно быстро проверить!»

Услышав это, Лю Мэн сразу захотел забрать обратно свой подарок и пригрозить, что не отдаст если она не прекратит такое болтать!

Однако очевидно, что таким образом от неё ничего не добьешься.

Сразу же, Лю Мэн громко кашлянул: «Сэй, проверить сон, это проверить что выключен свет, и вы спите, а не проверять как вы спите.»

Сэй наморщила брови и задумалась, но спустя некоторое время она просто покачала головой: «Не понимаю.»

«Даже не знаю, как ещё объяснить.» Лю Мэн действительно беспомощен: «Кроме того, сегодня вечером не будет проверки сна, умывайтесь и пораньше ложитесь.»

Выйдя из их комнаты он проверил список задач, но новая так и не появилась. А нет задачи нет и желания что то там у кого то проверять. Особенно если это так проблемно.

Вернувшись в свою комнату, Лю Мэн приготовил кровать, а затем начал возиться с компьютером на столе.

Завтра придут люди что бы протянуть кабель для него и больше не нужно будет возиться с телефоном.

Подумав о счастливой жизни, Лю Мэн не мог не засмеяться.

Так же установлен большой цветной телевизор, но Лю Мэн не стал его смотреть, боясь повлиять на сон у девушек по соседству, поэтому решил и сам ложиться спать. Он несколько часов бегал по городу и, хотя сейчас его конституция лучше чем раньше, но его все равно одолело чувство усталости. Выключив компьютер, он пошел умываться.

Чтобы лучше завершить работу над системными задачами завтра, надо хорошо отдохнуть сегодня.

Закрыв глаза, Лю уже не просыпался, пока его не разбудил громкие удары и крики со стороны ворот. Он достал телефон и посмотрел на часы. Хотя сейчас было всего лишь шесть часов, но небо было уже очень ярким.

«Какого черта, кому неймется так рано утром?» Лю Мэн был очень раздражен, накинув пальто и тапочки он поплелся к воротам.

Выйдя из двери он был ошеломлен, увидев большое количество различных строительных машин, припаркованных возле школьных ворот. Откуда он узнал что это строительные машины? Потому что на них большими буквами было написано слово «строительный». И что ещё более важно десятки рабочих стучали по воротам и столбам забора школы. И посмотрев на их действия, Лю Мэну показалось что они хотели свалить ворота младшей школы деревни Таоюань!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 22

Видя эту ситуацию Лю Мэн сразу проснулся.

Отказавшись от собственного достоинства, он прямо в таком виде побежал к ним крича: «Эй, друзья, вы чего творите?»

Там было десять человек в желтых шлемах и один в синем, взглянув на Лю он ответил: «Мы национальная экспериментальная инженерная команда S-класса, нам пришел приказ сверху, чтобы построить ворота для вашей школы.»

«Голубая каска» говорил очень серьезно и хотя Лю Мэн до сих пор не понимал что происходит и почему, но не стал расспрашивать дальше.

Национальная экспериментальная инженерная команда S-уровня?

Приказ свыше чтоб построить им ворота?

Нет ошибки, не так ли?

Однако его размышления прервал «синий шлем».

«Мы хотим устроить тут взрыв, так что отойди подальше.»

«О». Лю Мэн подсознательно отступил.

Отойдя метров на сто, он услышал громкий взрыв, и ворота, а так же связанные с ними столбы, рухнули подняв кучу пыли.

«Фига се, они стены рушат.» Лю Мэн удивился.

В то же время все в деревне Таоюань, кто ещё предавался сну, внезапно подскочили от громкого шума.

Посмотрев на обрушившуюся школьную дверь, на занятых в развалинах рабочих, и на странные инженерные машины, Лю Мэн, наконец то вспомнил - системные награды! Это, должно быть, вчерашнее вознаграждение, строительство больших ворот!

Хотя Лю Мэн больше не пугается, но национальная экспериментальная инженерная команда S-класса по-прежнему дает Лю Мэн значительный шок. Судя по работе этой небольшой строительной команды, вполне вероятно, что это ведущая государственная инженерная команда, которая занимается строительством секретных зданий.

Вернувшись в общежитие, и как можно быстрее переодевшись и умывшись, Лю Мэн снова подошел к развалинам стены. В это время за пределами школы собрались люди, но были заблокированы инженерной командой за пределами строительной линии.

«Привет шеф, я директор этой школы, хотел спросить когда новые ворота будут построены?» - спросил Лю Мэн.

Хотя он только пол года работал учителем, Лю Мэн знал, что обычно школа проводит крупномасштабное строительство во время зимних и летних каникул, чтобы не повлиять на обучение студентов. Лю Мэн так же не хотел, жить в постоянном стройке, а хотел более спокойную жизнь.

Шеф в синем шлеме, держащий планшетный ПК, ответил не поднимая головы: «План будет завершен до наступления темноты».

Что?!

Лю Мэн подумал, что он слышался.

Хотя школьные ворота - небольшой объект, но завершить все за день не слишком ли быстро? Эта эффективность просто невероятна.

Но взглянув на эти строительные машины, методичную работу команды, Лю Мэн почувствовал что это может быть завершено за день.

Подумав об этом Лю Мэн был слишком ленив, что бы контролировать взгляды собравшихся жителей и просто вернулся в общежитие. Посмотрев на Ган которая уже встала и умывалась: «Ган, приготовь завтрак, а затем позовите учителя.»

Сейчас ещё не было семи часов и Лю Мэн решил поспать еще немного.

Нехватка сна, весна наступила.

___________________________________________________________________

Лин Вэй на спортивном байке проехал весь путь до деревни, сейчас у него было хорошее настроение.

Вернувшись вчера в город, он воспользовался возможностью и зашел к знакомому отца в образовательном отделе, чтобы вызвать проблемы Лю Мэну.

Теперь главный сказал ему что будет тщательное расследование этой школы и если найдут какие то проблемы, конечно последует наказание. В крайнем случае Лю Мэн не только будет уволен, но так же лишится лицензии учителя.

Лин Вэй, знал что если начальник сказал что будет проверка, значит он найдет проблемы. Даже если Лю Мэн самый честный директор все равно можно найти кучу нарушений. Да и в какой школе не будет нарушений, особенно если это маленькая деревенская школа. Обычно на них просто закрывают глаза.

Теперь осталось только ожидать проверки и найдя вескую причину, будет доложено в департамент образования и Лю Мэн будет наказан.

Что касается вчерашнего унижения, Лин Вэй решил забыть про это, когда Лю Мэна попрут он все равно останется тем кто будет смеяться последним.

Когда он прибыл в деревенский комитет, заметил необычную ситуацию в деревне.

Входная дверь начальной школы превратилась в руины, пара рабочих находится в стадии строительства, и десятки жителей деревни толпятся за пределами строительной линии. Лин Вэй взглянул на толпу, не нашел Яо Вэньбо, но увидел Цзинь Чоя и обратился к нему.

«Что происходит в деревне?» - нахмурился Лин Вэй.

«А это глава Лин, здравствуйте.» Чой сначала поздоровался и только потом ответил: «Я точно не знаю, утром проснулся услышав громкий взрыв со стороны школы, выбежал посмотреть и увидел что ворота разрушены и похоже строят новые.»

«Строят новые ворота?» По тону голоса Чой понял что Лин Вэй не очень счастлив.

Он уже вызвал неприятности для Лю Мэна, а Лю Мэн в это время затеял строительство?

Лин Вэй решил определить Цзинь Чоя в качестве временного миньона.

«Глава пришел, уступай дорогу!» Кричал Чой жителям.

Прогуливаясь вне линии строительства, чтобы посмотреть ситуацию внутри, Лин Вэй нахмурился. Он жил в большом городе в течение четырех лет, и взглянув на профессионализм строительной команды, понял, что даже он не видел такой высокотехнологичной инженерной команды.

«Этот Лю Мэн, откуда пригласил такую команду высокого уровня? Не нужно тратить до фига денег на ее?» прошептал Лин Вэй.

Лин Вэй не знал, что он почти прав, но не нужно тратить деньги вообще.

«Этот парень, так растрачивать деньги, должны быть финансовые проблемы. Подожди пока не придет проверка и не обнаружит это. Тогда не просто уволят, может и посадят.»

Лин Вэй был очень доволен, Лю сам рыл себе могилу.

В это время в школе Ган разбудила Лю Мэна и он позавтракал вместе с двумя девушками. Когда они мыли посуду, он смотрел на новое задание.

«Первая задача – эффективный урок китайского»

Он уже выполнял две подобные задачи с математикой и английским языком, сейчас это китайский. Помимо изменения темы награды, наказания и сроки были такими же как и предыдущие две.

Однако у Лю Мэна было не очень хорошее чувство.

«Сегодня кроме этой другие вообще будут?»

Все еще беспокоясь Лю Мэн повел девочек в школу для начала уроков, пусть он и волнуется об этом, но в любом случае, чтобы это узнать нужно завершить эту задачу.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 23

Когда они пришли в школу, Лю Мэн сделал подготовительный звонок, что бы девочки начали готовиться к занятиям.

Когда он звонил в колокол, Лю Мэн подумал, что нужно найти механика и починить школьный звонок.

В офисе, Сэй села и подняла глаза на него: «Лю, сегодня мы поем?»

Вчера Лю Мэн сказал что они должны петь каждый день.

«Пойте, почему бы не спеть». Лю Мэн не может унывать перед своими учениками, но снова петь «та ночь» уже слишком, поэтому он сказал: «Но пойте не тоже что вчера.»

Сэй моргнула своими большими глазами, сказав: «Но я хочу петь ту ночь».

Лю Мэн безмолвен. Ган, втайне, улыбнулась.

«Ладно, пой «та ночь», но в последний раз.»

Строители были в разгаре работы, но их машины были продвинутыми, поэтому издавали довольно мало шума и все работники слышали как из школы раздавался громкий и страстный детский голос поющий «та ночь».

«Эта школа действительно невероятна, вызвали нашу команду для строительства дверей, по утрам распевают такие песни. Может тут сынок кого то очень влиятельного играется?»

Рабочие не могли не строить невероятные предположения о такой таинственной школе.

Через несколько минут Лю Мэн позвонил в колокол, объявляя начало первого урока.

Проведя языковой урок, Лю выполнил задачу и получил системное вознаграждение в размере тридцати тысяч. Лю Мэн был рад финансовой помощи но вскоре он был немного подавлен.

После того как задача была завершена, как он и предполагал ранее, новая так и не поступила. Нужно было самому найти триггер для запуска следующей.

Без колебаний Лю Мэн полез открывать новую дверь рядом с офисом.

Закрытых помещений в школе было всего три, все они располагались на первом этаже, рядом с офисом директора. Вчера он открыл дверь за которой была библиотека, сейчас он решил открыть следующую.

Открыв дверь, Лю почувствовал как в его нос ударил сильный затхлый запах. Неудивительно что до этого сюда никто не хотел заходить.

Прикрыв нос и рот, Лю Мэн зашел внутрь, чтобы открыть окно. Потом осмотрел внутреннее убранство. Тут была целая куча различного спортивного инвентаря разбросанного тут и там. Были несколько мячей для баскетбола и футбола, комплект для настольного тенниса, бадминтона, а так же лук и копье.

Затем Лю Мэн получил сообщение о задании.

«Поздравляем хозяина за запуск дополнительного задания - «Использование спортивного инвентаря»!

Требования к миссии: Очистите изношенную комнату спортивного инвентаря и отсортируйте различное спортивное оборудование. Потом разработайте правила пользования, чтобы студенты и учителя могли эффективно использовать его.

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Как только объявление закончилось вспыхнуло новое всплывающее сообщение!

«Поздравляем хозяина с запуском дополнительного задания - «Физическое воспитание»!

Требования: Студенты должны быть всесторонне развиты. И школа должна помогать ученикам прививая им здоровые привычки и спортивные увлечения. Поэтому, пожалуйста, предоставьте уроки физического воспитания своим ученикам. Уроки должны проводиться как минимум раз в неделю.

Крайний срок: сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Запустились сразу две задачи подряд, значит сегодня Лю Мэн сможет получить как минимум две награды.

По сравнению с библиотекой, комнату спортивного инвентаря будет намного легче очистить. Поэтому Лю Мэн не торопился, вернувшись он дал Сэй урок китайского языка и оставив её заниматься самообучением, он сам вместе с Ган пошел на уборку спортивного инвентаря.

Только выйдя из офиса, Сэй сразу выскочила за ними и воскликнула: «Лю, я хочу помочь!»

«Ты хочешь помочь?» Лю Мэн не ожидал, что она проявит инициативу, но после вчерашней «помощи» в уборке библиотеки, у него остался очень глубокий опыт, который он не хотел переживать сегодня снова, поэтому он решил схитрить: «Ну, так как Сэй настолько активна, учитель даст вам очень важную задачу».

Услышав слова Лю, большие гласа Сэй сразу наполнились ожиданием.

«Сэй ты видишь эти часы в офисе? Твоя задача дождаться когда наступит 11 часов, тогда ты должна позвать свою сестру и пойти помочь ей приготовить обед» Сказав это, Лю Мэн также очень серьезно добавил: «Это очень важно, так как мы можем пропустить время обеда. Сэй ты понимаешь?»

«Лю, будь уверен, я понимаю время и обещаю завершить задачу!» Она сразу же вернулась в офис и, сев на свое место, пристально посмотрела на часы.

Лю, посмотрев на эту сцену через окно, слегка улыбнулся. Главное чтоб она не заснула там.

Оглядываясь назад, Лю Мэн услышал, как Ган сказала: «Учитель Лю, то что мы убираем комнату для спортивного инвентаря, значит что сегодня будет урок физического воспитания?»

Лю Мэн выглядел удивленным, он посмотрел на Ган: как эта маленькая девочка может быть настолько точна?

«Да». Лю Мэн кивнул, затем заметил: «Тебе не нравятся уроки спортивного воспитания?»

«Нет». Ган покачала головой, замялась, а затем сказала: «Лю, мы учимся так медленно, это не повлияет на итоговый экзамен?»

Лю Мэн снова удивился, не ожидал, что она на самом деле сейчас думает о выпускном экзамене. Но затем он очнулся – Ган сейчас в шестом классе и это её последний семестр, а потом будет экзамен на поступление в среднюю школу, что считается одним из самых важных экзаменов в жизни. Некоторые старшие коллеги в прошлом семестре несколько раз говорили насколько важен вступительный экзамен, плюс у него очень высокая сложность и все к нему жестко готовятся. Видимо из-за того что Лю Мэн был так расслаблен последние дни Ган начала беспокоиться.

«Будьте уверены». Хотя он все ещё понимает позицию Ган, но все еще считает, что она слишком много заморачивается: «Учитель Лю, убедится, что ваш итоговый экзамен достигнет желаемого результата».

Ган, услышав гарантии Лю Мэна, ничего не ответила, просто тихо продолжила организовывать спортивный инвентарь.

Они были заняты в комнате спортивного инвентаря до одиннадцати часов, Лю Мэн, так и не дождавшись, Сэй отправил Ган готовить обед в одиночку. Вернувшись в офис он увидел, что Сэй действительно спала на столе.

Комната спортивного инвентаря была почти убрана, Сэй все еще не просыпалась, поэтому пока Ган готовила еду он в одиночку продолжил уборку. Быстро ее закончив, он вернулся в офис и написал правила использования спорт инвентаря.

Когда на стене комнаты появилась «заметка о пользовании спортивного оборудования», а над входом табличка «комната спорт инвентаря», Лю Мэн получил системное уведомление.

Однако увидев награду, Лю Мэн не мог не воскликнуть.

«Теперь нам еще и футбольное поле взрывать будут!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 24

После того, как миссия была завершена, система дала ему награду – стандартное футбольное поле для начальной школы. Сейчас в школе только он и две девочки и никто из них футболом даже не интересовался, не то что играть.

Лю Мэн думает, что это не самая лучшая постройка. Да во всей деревне нет никаких футбольных полей и никогда не было.

«Ладно в каждой школе должно быть футбольное поле.». Лю Мэн может только так себя успокоить.

Вернувшись в офис, Лю Мэн увидел что Сэй проснулась.

Она сонно моргнула, и увидела Лю.

Сразу же она посмотрела на настенные часы, потом воскликнула: «О, двенадцать!»

Закончив, она вскочила со стула и выбежала.

Лю Мэн спросил: «Сэй, что ты собираешься делать?»

«Позвать сестру на обед!»

Лю Мэн ответил, сдерживая улыбку: «Хорошо, иди».

Сэй побежала в комнату инвентаря, а Лю Мэн спустился на кухню что бы поесть.

Скоро Сэй прибежала на кухню и, тяжело дыша, сказала: «Плохо учитель Лю, моя сестра исчезла!»

Накрывая на стол Ган с удивлением посмотрела на нее: Я исчезла? Почему?

Сэй заметив наконец Ган застыла и уставилась на нее.

Лю Мэн рассмеялся.

После обеда, когда девочки мыли посуду, он пошел посмотреть на прогресс рабочих и с удивлением обнаружил, что, только за утро, развалины старых ворот и стены уже исчезли, а новая уже наполовину была построена!

На самом деле, не только Лю Мэн был удивлен, люди из деревни, такие как Лин Вэй, Яо Вэньбо, Цзинь Чой и другие.

Утром инженерная бригада разрушила старую стену с таким шумом, что все люди в округе обратили внимание на строительство новой стены. Хотя инженерная команда выглядит довольно необычно, но скорость её работы просто поражала воображение сельских жителей. Очевидно, что эта инженерная команда еще более необычна, чем они думали.

Возле входа в деревню стоял Лин Вэй и наблюдал за строительством, его лицо при этом выглядело не очень хорошо. Повернувшись, он спросил человека рядом с собой: «Секретарь Яо, вы знаете эту проектную команду?»

Что касается сельских районов, то для строительства ищут местную инженерную команду. Лин Вэй вернулся извне и мало что знал о городе Силинь, поэтому спросил Яо Вэньбо.

«Не знаю». Яо Вэньбо решительно покачал головой и продолжил: «Эта проектная команда с первого взгляда выглядит не как из нашего захолустья, не знаю из какого большого города они пришли. Вы не знаете, некоторые люди хотели поговорить с лидером команды, чтобы помочь им построить дом, в результате на них даже внимание не обратили». Лин Вэй слушал молча, он знает, что в большом городе, также трудно найти такую инженерную команду.

Лин Вэй почувствовал жалость. Не известно где Лю Мэн получил связи чтоб пригнать такую команду, построить ворота школы. Когда придут сверху и обнаружат финансовые махинации, эти связи скорей всего сломаются. Ах, если бы не их противоречия друг с другом он бы тоже мог урвать кусок.

Лю Мэн не знал, насколько новый мэр был «обеспокоен» им. После обеденного перерыва он взял двух девушек на урок физического воспитания. Не смотря на то что сейчас погода уже начала меняться и днем было довольно тепло, жара еще не наступила поэтому можно было легко заниматься на улице.

До официального урока Лю Мэн посмотрел требования к задаче и понял, что настоящий спортивный урок не так прост, он должен построить модель урока которую бы одобрила система.

Личное предпочтение Лю Мэна был баскетбол, хотя он и не настолько хорош в этом, но немного играл в колледже и с разницей в росте между ним и студентами обучать их не проблема. Тем не менее, он учит двух девочек и играть в баскетбол будет проблематично. Футбол был так же исключен, а бадминтон требует большой выносливости что для ребенка вроде Сэй так же будет тяжело. (П.П. она не только недалекая, но еще и немощная…)

Наконец, Лю Мэн выбрал настольный теннис.

Но проблема в том, что в школе нет стола для пинг-понга.

«Видимо поэтому занятия по физическому воспитанию настолько сложны». Еще раз, вздохнул Лю Мэн.

В начале первого урока после полудня, они стояли на заросшей школьной площадке. Лю сделал очень серьезный вид прежде чем обратился к детям:

«Это урок физического воспитания, но до начала урока, учитель вам расскажет о важности физического воспитания. Старая поговорка гласит: в здоровом теле – здоровый дух. Только обладая здоровым телом, вы сможете хорошо учиться.»

Замечание Лю Мэна в основном было направлено к Ган. Так как Ган в беспокоится только об учебе и совсем не интересуется физическим воспитанием. Ган является серьезной и прилежной ученицей, и ему нужна ее поддержка и дальше.

После того, как Лю Мэн закончил говорить о важности физического воспитания, отношение Ган немного изменилось, по крайней мере теперь она не исключала физическое воспитание из списка своих приоритетов.

А вот Сэй не возражала против любых уроков, будь то музыка или физическое воспитание или что то другое.

Лю Мэн провел с ними разминку, а потом пробежался два круга по площадке и наконец они остановились перед столом для пинг-понга.

«Учитель Лю, ты собираешься спать здесь?» - с любопытством спросила Сэй, смотря на импровизированный стол, состоящий из двух парт и доски.

Лю Мэн, закатив глаза, объясняет: «Сэй, это называется стол для пинг-понга, и используется , чтобы играть.»

«О,» Сэй кивнула, а затем ляпнула: «Значит будете играть в пинг-понг прямо в постели."

Лю Мэн и Ган чуть не упали.

Достав две ракетки для настольного тенниса, и отдав их девочкам, Лю Мэн сказал: «Теперь учитель научит вас основам игры.»

Лю играл на любительском уровне, но все таки мог научить основным вещам.

Затем Лю Мэн начал объяснять, он показал несколько видов основных подач, а так же стойкам и начал руководить практикой двух девочек. А затем Лю Мэн стал кедди, самым грустным в истории настольного тенниса!

Сэй, то ли потому что действительно не могла научиться, то ли специально, каждый раз неправильно отбивала, отправляя мячик в дальний полет, а затем кричала: «Лю, мяч улетел, принеси его!»

Лю, слышав этот крик, хотел спросить: ты в настольный теннис играешь или в фризби с собакой?

Хотя это было болезненно, но для того, чтобы выполнить задачу системы, Лю Мэн все выдержал.

Наконец, когда Лю Мэн по крику Сэй в N-й раз побежал за мячиком, он увидел что время урока истекло и сразу решительно заявил: «Урок закончен!!»

«Лю, настольный теннис так весело, я не могу еще немного поиграть?» Сэй была на подъеме и совсем не хотела останавливаться.

Лю Мэн просто проигнорировал ее слова, потому что получил сообщение от системы.

«Поздравляем хозяина с завершением задачи! Учитывая, что половина ваших учеников проявляет большой интерес к настольному теннису, система решила предоставить специальную награду 10 столов и наборов для настольного тенниса!»

После прочтения системной информации Лю Мэн посмотрел на импровизированный стол и подумал: бедный, только я тебя собрал и ты уже никому не нужен.

Но посмотрел на радующуюся Сэй, подумал что эта награда возможно не так и плоха. По крайней мере она поймет что стол для тенниса это не место для игры с шариком в постели.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 25

После завершения последней задачи, Лю Мэн не спешил открывать новые, так как у него были и другие дела во второй половине дня.

Дав задание по математике Ган, он так же попросил ее: «У учителя есть дела, поэтому после того как ты закончишь позанимайся с Сэй сама на следующем уроке. Сможешь?»

«Нет проблем, Лю.» Ган кивнула и ответила.

Она часто помогает делать Сэй домашнее задание, плюс у нее хороший ум и зрелый характер, так что обучить свою сестру она легко сможет.

Когда Лю Мэн на своем электромобиле покидал школу, он увидел что ворота и стена были уже почти готовы. Такая скорость явно не только из-за высокой эффективности команды, но и из-за специальных материалов которые они используют для строительства.

«Капитан Фэн, у меня есть дела в городе, не присмотрите тут за всем за меня пожалуйста, и не пускайте посторонних.» Когда в полдень он наблюдал за ходом строительства познакомился с капитаном этой команды по имени Фэн.

«Нет проблем, просто вернитесь до темноты.» Он думал что Лю Мэн сын большого начальника и был готов оказать ему такую маленькую услугу.

«Не волнуйтесь, я вернусь до темноты.»

Закончив Лю Мэн поехал в город на своем электромобиле. Приехав туда он пошел в офис сетевого оператора который обслуживал деревню и договорился о подключении школы к сети. Уже завтра компания должна отправить к ним сотрудника. Так же Лю Мэн связался с электриком, что бы отремонтировать школьный звонок, тот тоже обещал прибыть завтра.

После завершения дел, Лю снова зашел в супермаркет и купив некоторые овощи и фрукты поехал обратно в школу.

Через оживленный город, он вернулся в деревню прямо к заходу солнца, когда всю деревню окутал закат.

Подъезжая к школе, он заметил как перед новыми воротами толпиться как минимум сотня местных жителей и глазеют на новые ворота. Хотя это можно понять. Большинство людей сосредоточено на фасаде зданий, для определения их статуса. Поэтому различные учреждения, такие как больницы, школы, различные гос учреждения вкладываются в внешний вид зданий который можно увидеть с улице. Это как у людей, встречают по одежке.

Раньше ворота в школу были такими же как ворота в село, построенные в соответствии с национальными правилами, но после стольких лет, только жители деревни могли понять что они принадлежат школе, приезжие вряд ли бы вообще это поняли.

У новых же ворот была впечатляющая атмосфера! Двухстворчатые ворота с электрическим замком и постом для охраны, а над ними мраморная табличка на которой золотыми буквами написано – начальная школа Таоюань!

Такие ворота не должны были появляться в маленькой деревне, по сравнению с ними меркли не только деревенские ворота, но даже те что есть в организациях в городе.

Лю Мэн был счастлив, очень счастлив.

Эти красивые двери могут стать важным козырем для студентов поступающих в следующем семестре.

Оглядевшись он поехал ко входу крича на преградивших путь ему людей: «Чего столпились? Стройке помогаете что ли? Валите и не мешайте школьникам учиться!»

Толпа перешептывалась между собой, когда громкий крик Лю Мэна привлек их внимание, до этого они даже не заметили что он вернулся. После этого они нехотя стали расходится открываю ему путь.

Внутри шеф инженеров так же заметил Лю Мэна.

«Вы действительно вернулись до темноты как и обещали.» Обратился к нему капитан Фэн.

«Да» Ответил Лю Мэн и достал блок недавно купленных дорогих сигарет, отдав их Фэну он сказал: «Благодарю вас и вашу команду, что вы построили такие хорошие ворота для нашей школы.»

капитан Фэн ответил: «Мы сами получили приказ сверху для выполнения этой работы, так что всегда пожалуйста.»

«Ну я в любом случае должен вас поблагодарить. Так что капитан Фэн вы уже уезжаете?»

Лю Мэн увидел что рабочие грузятся в свои машины.

Капитан Фэн сказал: «Да ах, сейчас мы уезжаем, а завтра утром вернемся.»

«Вернетесь?» хотя Лю Мэн спросил про себя, но он на самом деле получил ответ.

Капитан Фэн сказал: «Я только что получил уведомление сверху, нужно построить футбольный стадион завтра для вашей школы»

Инженерная команда ушла, Лю Мэн вернулся в школу, и с помощью пульта запер электронный замок на новых воротах. Жители за пределами школы не расходились, продолжая наблюдать, и переговариваться.

«Я не ожидал, что они построят такие хорошие ворота.»

«На мой взгляд, ни в одной школе округа не было ворот лучше. Посмотрите это электрические ворота, это мраморная резьба!»

«По сравнению с этими дверьми, на ворота нашей деревни больно смотреть.»

В стороне Лин Вэй слушая слова жителей скривился. Просто думая о том какой сейчас самодовольный взгляд у Лю Мэна, ему становилось нехорошо.

«Лю Мэн, вы можете радоваться еще несколько дней! Подождите, пока не приедет инспектор, тогда и новые ворота и вся школа станут частью села!» Свирепо размышлял Лин Вэй, потом запрыгнул на свой мотоцикл и умчался.

На деревню упала ночь, Лю Мэн после ужина валялся в кровати и скучал.

Поскольку электричество в комнате не работало, даже телефон пришлось заряжать в другом месте, а без него Лю Мэну вообще нечем было заняться. Вчера он набегался в городе и быстро уснул из-за усталости.

Но сегодня -

«Ночь длинна и сна ни в одном глазу.» вздохнул Лю Мэн. Подумав он решил пойти в комнату по соседству и посмотреть как девочки. Сейчас только восемь и они еще должны учиться.

Как только он встал с постели, что бы одеться прозвучало системное уведомление.

«Поздравляем хозяина с вызовом дополнительного задания «мероприятия по самообучении учеников проживающих на территории кампуса ночью»!»

Требования к миссии: долгими ночами студенты которые живут в школе, могут заскучать. Вы же не должны позволять им бесполезно тратить время. Директор должен организовать самостоятельное обучение студентов. По крайней мере один учитель должен проконсультировать учеников каждого класса в его обучении, на регулярной основе каждый понедельник и четверг с семи до девяти.

Крайний срок: сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

То что это вызвало дополнительное задание, принесло Лю Мэну маленький сюрприз. Больше не стесняясь он пошел к девочкам.

В соответствии с требованиями к миссии, он должен организовать ночных учителей для каждого класса. Он учитель в школе, и, естественно, взял на себя консультирование. И система не говорила, что разные классы должны быть с разными консультантами, поэтому он подумал что это не должно быть проблемой.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 26

Увидев свет из под двери в комнату девочек, Лю постучал в дверь: «Ган, открой дверь.»

«Сейчас». Донесся голос Ган, и дверь открылась.

Лю Мэн зашел внутрь.

«Лю, в чем дело?» Ган посмотрела на Лю Мэна и спросила.

Сэй была взволнована: «Лю, это ты? Пришел проверить сон?»

«Кхе, нет.» Лю Мэн закашлялся «Так как ученики живут в школе, я решил организовать учителей для руководства студентов в ночное время.»

Когда Лю закончил, Ган моргнула своими большими глазами, кажется что то понимая, а вот Сэй совершенно не поняла его слова.

Лю Мэн должен был объяснить это более четко: «Короче говоря, учитель Лю будет время от времени помогать вам с вашей домашней работой с 7 до 9 вечера».

Представив это таким образом, две девочки сразу все поняли.

Ган которая была обеспокоена прогрессом в обучении, была довольна: «Учитель, это сегодня?»

«Правильно». Лю Мэн кивнул и, войдя в комнату, начал советовать домашнее задание двум девушкам.

Сэй всего лишь первоклашка и у нее нет много домашнего задания, поэтому не пришлось объяснять слишком много, так же Ган часто помогает своей сестре учиться. Поэтому Лю Мэн сосредоточился на Ган и когда он объяснил все ее домашнее задание, он просто провел ей новый урок.

Лю Мэн сейчас единственный учитель в школе, плюс он директор, а так же выполняет задачи, так что это все занимает учебное время. Поэтому конечно время которое он тратит на обучения студентов гораздо меньше чем у других учителей работающих полный день. Плюс ему нужно было обучать Сэй. Так что даже без этой задачи Лю нашел бы время что бы дополнительно позаниматься с Ган. И обучение «один на один» всегда было самым эффективным, да и сама Ган хорошо адаптировалась к такому способу обучения. Так что занятия проходили хорошо.

Только Сэй, заскучала через какое то время и заснула прямо на столе.

Ган хотела разбудить её, но была остановлена жестом Лю. Тот осторожно поднял ее, положил на кровать и укрыл одеялом.

Ган посмотрела на эту сцену слегка приподняв бровь.

«Твоя сестра все еще молода, так что сонливость - это нормально, и дети больше растут во время сна, поэтому дай ей хорошо выспаться», - объяснил Лю Мэн.

«Да» осторожно кивнула Ган.

Затем Лю Мэн продолжил обучать Ган. К 9-ти вечера он не только помог ей с изучением английского языка, но так же и в математике они продвинулись еще на следующий урок.

В девять часов, наконец то зазвучало системное уведомление о выполнении задания и Лю прекратил репетиторство.

«Не засиживайтесь и ложитесь спать пораньше» Сказал уходя Лю Мэн.

«Хорошо». Мягко кивнула Ган.

Вернувшись в свою комнату, Лю Мэн проверил награду системы.

«Поздравляем хозяина с завершением задачи! Учитывая, что хозяин хорошо выполнил эту задачу система даст любимую награду хозяина финансовую помощь, десять тысяч!» Репетировать учеников меньше двух часов и получить десять тысяч, Лю Мэн вдруг почувствовал, что он, возможно, является самым дорогим репетитором в истории.

Лю Мэн потратил за эти два дня около десяти тысяч и сейчас снова все восполнил. Таким образом он был удовлетворен этой наградой и довольный заснул.

Утром Лю Мэн, проснулся как обычно. После умывания, он счастливо съел вкусный завтрак приготовленный Ган. Так же он почувствовал, что ее навыки за эти дни улучшились.

Или она всегда была хороша, просто не хватало ингредиентов чтобы выложиться в полную силу.

Во время еды, Лю Мэн рассматривал сегодняшнюю задачу, в результате было печальное напоминание, что сегодняшняя задача вызовет у него трудности - «эффективный урок музыки!»

Требования к миссии: Организуйте, по крайней мере, одному классу в школе урок музыки и преподайте им песни подходящие для студентов. Ученики должны быть на более чем 60% довольны песней и более 60% должны научится петь песню в конце урока.

Крайний срок: сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

До этого во время задачи создать новый урок, Лю Мэн уже преподавал музыку. И теперь песня «та ночь» все еще преследует его. Сегодня на «эффективном уроке музыки», очевидно, что он не может использовать эту песню для выполнения задания. Он должен научить их песням подходящим для учеников начальной школы.

«К счастью, система вознаградила меня хорошим голосом, в противном случае действительно не уверен, что смог бы выполнить эту задачу.» Хотя задача сложная, но Лю Мэн все еще намерен ее завершить.

Провал. Если провал, то целый месяц не смогу получить новую миссию.

После завтрака Лю Мэн ждет, пока Ган и Сэй придут в класс, при этом рассматривая детали миссии. Когда внезапно зазвонил ключ-пейджер отвечающий за ворота.

Этот пейджер, от ворот построенных вчера, изначально должен был быть у охраны, но поскольку ее нет Лю Мэн таскает его с собой.

«Кто?» Вытащив пейджер и нажав одну из клавиш, спросил Лю.

«Директор Лю, я Фэн из инженерной команды, мы прибыли, чтобы построить вам футбольный стадион.» из пейджера раздался голос мужчины средних лет.

«Ах, капитан». Лю Мэн мгновенно вспомнил, что произошло вчера, и тут же сказал: «Строительные машины тоже приехали? Я сейчас открою дверь».

Сказав это, Лю Мэн нажал другую кнопку на пейджере, дистанционно открыв школьные ворота. Когда он вышел то увидел как заехал грузовик с строительной командой.

Лю Мэн подошел к Фэну, поздоровался, а затем отдал пейджер ему и сказал: «Капитан, я отдам это вам. Должны же подъехать другие ваши машины со строительными материалами? Откроете тогда им сами.»

Фэн дежурно улыбнулся и сказал: «Приложим все усилия».

На мгновение задумавшись, Лю Мэн снова попросил Фэна, что если придет электрик, сетевой мастер или люди которые привезут столы для настольного тенниса он так же впустил их. После этого он вернулся к двум девушкам в классе.

Лю Мэн сейчас больше всего ожидает человека из сетевой компании, потому что только после подключения школы к интернету, он сможет найти нужную песню для урока. Другими словами он должен подождать перед выполнением задачи, так еще и песню надо выучить.

К счастью, в современном обществе люди более эффективны на такой работе, даже в сельской местности. Утром пришли и электрик, и сетевой оператор, и даже доставили столы для тенниса.

В сочетании со строительством футбольного поля командой инженеров, изначально тихая школа Таоюань стала очень шумной.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 27

«Поставьте столы для настольного тенниса здесь, отделенные друг от друга по три метра, в линию, боком» столы для пинг-понга были доставлены сразу после второго урока. Первоначально сейчас должно была быть радио-гимнастика, но школьное оборудование как и электронный звонок были сломаны, да и Лю Мэну было на это все равно.

Лю Мэн воспользовался этим временем, чтобы разместить доставленные столы. Ган и Сэй так же пришли.

«Учитель Лю, эти столы для пинг-понга намного красивей, чем тот, который вы сделали». Сэй радовалась в стороне.

Лю Мэн онемел, настольный теннис также можно описать словом «красивый»? Кажется девочка слишком косноязычна.

Тем не менее это была возможность что бы исправить неправильное понимание Сэй: «Сэй, это настоящий стол для пинг-понга, предназначенный чтобы играть в настольный теннис, понимаете?»

«Понимаю!» Закричала Сэй, но в следующую секунду ляпнула: «Но так же думаю, что на этом столе должно быть очень комфортно спать.»

Лю разозлился.

«Сэй, если спать на столе для тенниса, превратишься в теннисный мячик!» Очень серьезно сказал Лю Мэн.

Сэй ответила: «Как это возможно? Лю, я не трехлетний ребенок не надо мне врать!»

Рабочие слыша этот разговор между учителем и учеником рассмеялись, Лю замолк, скрывая улыбку.

Лю Мэн решил больше не спорить с первоклашкой и обратил внимание на сетевого мастера: «Мастер Хуан вы закончили проверять, интернет может быть подключен утром?»

«Я ничего не могу гарантировать, все будет зависеть от ситуации, но я думаю что подключение будет установлено к двум часам дня.» ответил мастер Хуан и продолжил работу.

Если это город то интернет будет подключен в течении нескольких часов, но в деревне Таоюань мало семей подключены к нему и кабель приходится тянуть издалека. Это хорошо что он обратился в сетевую компанию которая уже была здесь подключена, в противном случае это заняло бы несколько дней. (П.П. у нас сотню метров до частников частенько кабель не тянут, да что там до частников, у родителей из соседнего квартала кабель протянуть не хотели, а тут несколько дней чтоб от города до деревни провода протянуть, фантастика прям. И вообще интернет на телефоне не по фен-шую что ли?)

Услышав слова мастера, Лю почувствовал облегчение. Хотя сегодня это может быть его единственная миссия, но он сможет ее закончить.

Прошлой ночью прежде чем уснуть Лю Мэн подумал, что благодаря системе за последние несколько дней и так произошли множество изменений, которые оставили его очень довольным. И благодаря ей день ото дня все будет становиться только лучше и лучше, и ему не нужно беспокоиться. А если сейчас из-за жадности он поспешит, но не сможет выполнить миссию, то провал просто перевесит все возможные выгоды.

Столы были установлены и Лю с довольным видом их осматривал. В школе сейчас мало детей, но есть много открытого пространства. Столы сейчас были помещены на траве недалеко от учебного здания. Пока не наступило лето столы могут постоять и на улице, однако в будущем лучше всего получить в награду комнату куда их можно будет поставить, хотя столы явно высокого качества, но дождь и солнце все таки не пойдут им на пользу.

Урок почти начался, и Лю Мэн с двумя девочками вернулись в школьное здание. На втором этаже он встретился с электриком.

«Президент Лю, электронный звонок и вещательное оборудование, я отремонтировал, вы проверите его?» Электрик, который приехал из города, изначально с таким молодым директором был не очень вежлив, но увидев сцены происходящие в школе, почувствовал что Лю Мэн не очень прост и его обращение была заменено на вежливое «вы».

«Хорошо». Лю Мэн кивнул и зашел в офис.

Отладив немного вещательное оборудование, Лю запустил детскую танцевальную версию «маленького яблока» через граммофон на поле для радио-гимнастики, все работало хорошо, и Лю удовлетворенно кивнул.

После проверки электронного звонка он так же остался доволен. Потом повернулся к мастеру: «Мастер Цяо, я так же хотел попросить вас проверить школьную проводку и отремонтировать её в одной из комнат общежития. После этого работа будет закончена и я с вами рассчитаюсь.»

«Хорошо, не проблема, вы идите на урок». Мастер Цяо кивнул, а затем поднял сумку с оборудованием.

Лю Мэн начал урок для девочек.

В это время сельские жители увидели новое строительство в школе и снова это обсуждали.

Несколько праздных жителей сидели возле супермаркета, играя в карты и сплетничая.

«Всего за несколько дней школа в руках Лю Мэна начала развиваться и теперь так выглядит, все таки этот ребенок может быть хорош.» Из-за последних событий некоторые жители стали позитивно относиться к Лю Мэну и школе в целом.

Тем не менее, это лишь мнение некоторых людей. Большинство жителей деревни все еще не думают, что школа в которой осталось только два студента и один учитель сможет выжить.

«Лю Мэн дурак, чем больше он бросает денег, тем быстрее школа закроется» Ядовито сказал Цзинь Чой «Эти ворота вчера, вы говорите хороши? Я думаю они нам как собаке пятая нога. У деревни должен быть деревенский вид, а это что за мажорство и излишества?»

«Говоря об этом, я слышал, что деньги на школу это фиксированное число, он сейчас их все потратит и их не останется.» сказал другой ухмыляющийся крестьянин.

«Столько школьных денег потратил. Позавчера купил так много электроприборов и мебель, вчера такую дорогую дверь отгрохал, сегодня тоже неизвестно что там строится, но и десять столов для тенниса привезли.» Этот житель сильно завидовал деньгам Лю Мэна.

Цзинь Чой закончил игру и вспомнил что Лин Вэй говорил ему сегодня и сразу же ядовито улыбнулся: «Ну, строго говоря, Лю Мэн потратил наши деньги.»

«Наши?» Житель деревни остановил игру, и пристально посмотрел на Цзинь Чойя.

Цзинь Чой загадочно улыбнулся и сказал: «Сейчас, государство реализует обязательное девятилетнее образование, и для школы Таоюань так же должны были выделить деньги, что бы позволить нашим детям бесплатно ходить в эту школу. А деньги что выделяет государство это деньги налогоплательщиков, т.е. наши. И поскольку детей в школе почти нет, все деньги остались в руках Лю Мэна. Итак Лю Мэн сейчас тратит наши деньги!»

Цзинь Чой, высказался слегка пространно, поэтому эти несколько жителей застыли на мгновение, прежде чем смогли отреагировать. Слова Чойя были разумными. Сейчас Лю Мэн потратил много денег, их денег!

Тот человек который ранее завидовал деньгам Лю Мэна, сейчас был еще более возмущен и сыпал проклятиями.

«Я действительно не ожидал, что Лю Мэн этот парень на самом деле является коррумпирован».

«Этот ублюдок!»

«Надо пойти и спросить, какого черта он тратит так много наших денег!»

Выслушав людей ругающих Лю Мэна у Цзинь Чоя появились следы незаметной улыбки, он подумал что задача которую ему дал мэр, была успешно завершена.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 28

В полдень Лю Мэн закончил занятия, десять столов были установлены, электрик так же отремонтировал проводку и даже футбольный стадион был закончен наполовину.

Сетевой мастер Хуан так же закончил проверку и сказал более точное время подключения к интернету.

«Пол первого я подключу интернет в школе.» заверил Хуан.

Поэтому Лю Мэну пришлось терпеливо ждать.

В полдень, поскольку школа не несет ответственности за предоставления еды строительной команде и мастеру Хуану, Лю обедал только в компании Ган и Сэй.

«Учитель Лю, после обеда я могу поиграть в настольный теннис?» - спросила Сэй во время еды.

Лю Мэн сказал: «Конечно, или столы для настольного тенниса в школе только для обстановки?»

«Лю, что такое обстановка?» Сэй сразу же отвлекла внимание.

Лю Мэн не хотел ничего объяснять: «Подождите уроков языка, учитель расскажет тебе, что такое «обстановка». Сейчас мы говорим о настольном теннисе, поешьте а потом возьмите сестру и можете поиграть, пока перерыв. Но не более получаса понимаешь?»

Понимаешь, Лю Мэн адресовал не Сэй, а более разумной Ган.

Ган кивнула, что поняла.

Пол первого, наконец то появилась долгожданная сеть, были установлены две беспроводные точки доступа охватывающие школьное здание и общежитие. Теперь Лю Мэн мог легко посмотреть фильмы. В хорошем настроении Лю Мэн поставил 5 звезд для работы мастера Хуана и сетевой компании.

Проводив Хуана, Лю пошел позвать Ган, чтобы найти подходящую песню. Сэй набегалась и уснула.

Причина по которой он искал Ган в том, что для успешного выполнения задания нужно, что бы более 60% студентов остались довольны песней. Сэй будет рада петь что угодно, ей это просто нравиться, поэтому пришлось уделить особое внимание именно Ган.

Они просматривали песни в сети и, наконец, остановились на старой песне «детство». (П.П. не буду предоставлять ее текст, по сути смысл точно такой же как и в нашей подобной песне, только на китайский манер.)

После выбора песни Лю Мэн странно посмотрел на Ган: девочка, твое детство уже прошло?

Ган заметила взгляд Лю Мэна и, похоже, поняла его мысли, и мягко объяснила: «В прошлом мой отец пел мне эту песню, хотя моя сестра ее не слышала, но я думаю ей она тоже должна понравиться.»

«Ах» Мэн ничего не сказал.

Он знал, что родители Ган погибли в автокатастрофе. И хотя она кажется сильной, но, в конце концов, всего лишь 13-летняя девочка, и сильно по ним скучает.

Затем Лю Мэн сказал ей идти разбудить Сэй и отправляться в класс для самостоятельного обучения, а сам начал учить песню.

Хотя раньше он и не учил ее, но ребенком он часто слышал эту песню. И прослушав ее несколько раз начал петь.

«Пруд рядом с баньяновым деревом...»

Начав петь, Лю Мэн испугался.

Хотя он знает что система вознаградила его хорошим голосом, но Лю все ещё придерживался старых привычек, и только мычал, а не пел в голос, поэтому не знал какой эффект его пения. Теперь, когда система заставила его петь, он с удивлением обнаружил, что он отлично поет.

Магнитный, яркий голос, как будто наполненный солнечным светом.

Теперь он понял почему некоторые люди так любят петь, потому, что они чувствуют, что хорошо поют. И Лю так же сейчас чувствовал это. Спев несколько раз, песня зазвучала идеально.

Подождав окончания урока, Лю Мэн полный уверенности пошел в класс, что бы начать урок музыки.

«На этом уроке учитель научит вас новой песне под названием «детство»»

Когда Лю Мэн открыл рот, и запел, Ган и Сэй были потрясены.

Сэй подумала, что Лю Мэн поет слишком хорошо, даже лучше чем те люди в телевизоре. Ган, после последнего урока, думала что Лю не умеет петь, иначе он бы не использовал телефон что бы научить их. Но неожиданно он не только умел петь, но и пел так хорошо.

Голос Лю Мэна вызвал у Ган неожиданный шок.

Лю Мэн спел песню несколько раз, что бы девочки ее запомнили. И тогда они начали петь вместе с ним.

Деревня была, заполнена ярким солнцем, весенний ветерок гулял по окрестностям, когда из здания школы полилась прекрасная песня. В студенческом городке, у рабочих слушающих эту песню, будто появились новые силы для работы, прохожие в деревне так же остановились и заслушались, даже птицы и пчелы начали радостно летать будто играя.

После окончания урока задание Лю Мэна было выполнено и он получил тридцать тысяч юаней в награду. Он уже получил 110 000 юаней от системы.

На сегодня все автоматически выпускаемые задачи были завершены, а сам Лю не торопился запускать новую, и следующие уроки были обычными. В конце концов академическая успеваемость девочек напрямую связана с ежемесячной задачей «экзамен» и ее он так же должен воспринимать очень серьезно.

После уроков он проводил строительную команду, уже закончившею футбольное поле.

Грузовик начал уезжать и Лю обернулся, чтобы вернуться в школу, когда его вдруг остановили несколько жителей.

«Лю Мэн подожди, у нас есть о чем тебя спросить!»

Лю почувствовал себя злым.

Хотя эти жители были возраста его родителей, и считались старшими, но они раздражали Лю Мэна. Но все таки остановившись он спросил: «Что случилось?»

Три сельских жителя, лидером которых был Симпу, в свои сорок лет он был разведен, его сын ходил в школу в городе, а сам он помимо случайной работы в местных строительных командах, проводил большую часть свободного времени играя в карты и, иногда жульничал, обманывая других игроков.

Сейчас у него был боевой вид, щурясь от сигаретного дыма он говорил: «Лю Мэн, нам нужно поговорить, о том как ты тратишь наши деньги!»

Лю Мэн ошеломленно сказал: «У тебя с головой проблемы, когда я тратил ваши деньги?»

Симпу бросил окурок на землю, указывая на Лю Мэна сказал: «Столько покупок в этот день, это не деньги школы? Эти средства выделило государство для наших детей, а не чтоб ты ими сорил!»

«Да это так!»

«Лю Мэн, ты ужасный директор!» Другие двое жителей также ругаются.

«Безмозглые.» Лю Мэн выругался, сбитый с толку, ему было лень и дальше спорить с этими людьми, повернувшись он пошел прямо в школу.

Увидев это Симпу бросился к Лю Мэну, что бы схватить его, но поскольку система улучшила его тело, рефлексы так же были улучшены, и он быстро увернулся. Тогда повернувшись к Симпу он крикнул: «Симпу! Вы совершаете нападение на меня? Верите или нет, я сейчас же вызову полицию и сообщу что вы ломитесь в школу!»

Симпу все таки был простым жителем деревни и испугавшись угрозы застыл на месте.

«Посмешище!» Лю Мэн хмыкнул, повернулся и запер дверь в школу.

Три человека разозлились и Симпу закричал: «Лю Мэн подожди у меня!»

Крикнув, они стыдливо удалились.

Возле деревенского комитета, Лин Вэй насмешливо за этим наблюдал: «Через несколько дней, мы посмотрим кто посмешище.»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 29

Прогнав жителей от школы Лю Мэн даже задумался о том что бы запустить задачу. Если в награду он получит навык самообороны, то, учитывая насколько хорошо показал себя навык покупок, он должен быть очень хорош. И безопасность школы вырастет на новый уровень.

Во время ужина Лю Мэн и Ган обсудили план на завтра после уроков.

Сегодня четверг и завтра последний день перед двумя выходными. Обычно ученики по пятницам разъезжаются по домам на них.

«Ган завтра после школы вы пойдете домой или в город к бабушке?» Лю спросил это потому что он единственный учитель и куда бы они не пошли это его работа проводить их.

Ган прекратила есть, опустив голову, она сказал: «Лю, мне с сестрой будет не очень удобно беспокоить бабушку в больнице, а дома никого нет. Так что мы хотели остаться в школе на выходных.»

«Жить в школе на выходных?» Лю Мэн схватился за голову.

Ган подняла голову, спокойно посмотрев на Лю Мэна, сказала: «Лю будьте уверены мы не доставим вам неприятностей.»

Лю Мэн: «Я знаю, что вы не вызовите неприятности, но учитель вернется домой на выходные. Вы не боитесь оставаться в школе?»

Ган посмотрела на Сэй и ничего не сказала.

Такая большая школа, если только они двое, как можно не бояться.

Сэй посмотрела на Ган, а потом на Лю Мэна и вдруг сказала: «Лю, ты не можешь взять нас с собой?»

С собой?

Лю действительно хотел спросить: Что у тебя за логика? Взять вас с собой на выходные? Вы знаете что учитель возвращается домой только ради свидания вслепую!

Лю Мэн живет в городе, но во время семестра обычно остается в школе. Его родители обычно в разъездах из-за работы, и, вместо того что бы торчать в пустом доме, ему лучше оставаться в школе. Но за неделю до начала занятий, его мать устроила ему свидание в слепую.

Первоначально он был не очень воодушевлен, так как пренебрежительно относился к свиданиям вслепую и мог бы не пойти, но когда мать показала ему фотографию девушки, Лю сразу передумал. Причина очень проста, объект свидания – красотка!

Не говоря уже о интересе к красоткам самого Лю Мэна, его мать вероятно много работала что бы раскопать такой хороший ресурс, так что он должен пойти! (П.П. вы можете осудить главного героя за такое поведение, но во-первых это было понятно еще из описания книги, так как главная причина свалить из деревни была отсутствием тут красивых девушек, а во-вторых, только это все еще мешает мне заклеймить героя – грязным лоликонщиком!) (П.Р. ИМХО - таким он и является)

Итак, Лю Мэн был очень обеспокоен свиданием в слепую, в эти выходные. Если он возьмет Ган и Сэй с собой, то -

Лю Мэн не мог не думать о разговорных навыках Сэй.

Из-за упомянутых выше причин, Лю Мэн хотел отказаться от двух девочек и отправить их прямо к бабушке.

Но -

«Поздравляю с запуском дополнительного задания «решение трудностей учеников»!»

Требования миссии: увидев проблемы ваших двух учеников, которые остались бездомными, вы действительно выгоните их на улицу? Если посторонние узнают, что начальная школа Таоюань так относится к ученикам, разве репутация школы не станет отрицательной? Итак, для школы и для себя, позаботьтесь о них в выходные.

Крайний срок: до конца этого уик-энда.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Внезапно появившееся задание заставило Лю Мэна совсем потерять дар речи. Черт, система не слишком ли ты жестока? Выходные же не только для учеников, но и для директора. Или ты думаешь что директора совсем не устают? И каков стандарт для хорошего ухода за ними в выходные? Почему задача такая неопределенная?

В ответ система лишь молчала.

Посмотрев на полные ожидания глаза Сэй, и на расстроенный взгляд Ган, неловкий вид Лю Мэна превратился в блестящую улыбку: «Конечно учитель возьмет вас с собой, но вы должны слушаться учителя понятно?»

«Да! Учитель Лю, ты лучший!» Сэй.

Ган так же показала редкую, но красивою улыбку.

Две девочки не знают, что на самом деле они должны быть благодарны системе.

Видимо помимо этой задачи, до конца выходных другие не предвидятся. Таким образом вечером Лю помог девочкам с домашним заданием, умылся и подавленно лег спать. От первоначального плана посидеть в интернете и посмотреть кино, Лю отказался.

В пятницу не было вызвано задание, так что Лю собирался провести обычные занятия, и у него должно было остаться больше времени, чтобы планировать дела на выходные.

Разбуженный Ган, он умылся, позавтракал и, запустив предварительный звонок, собирался послушать пение девочек, а потом спокойно начать уроки. Но Лю Мэн не знал что произойдут неожиданные вещи.

В пятницу утром небольшая машина прибыла в деревню Таоюань, она принадлежала совету по образованию округа, и должна начать расследование ситуации в начальной школе Таоюань. Первоначальный запрос был сделан сельскими жителями рядом со школой. Вопрос состоял в том, что в школе обычно не было звонка, чтобы звонить о начале и конце занятия.

Другие опрошенные так же это подтвердили, рассказав и о других вещах, включая «та ночь» что распевала Сэй.

Таким образом, еще не дойдя до школы, следственная группа из бюро по расследованию не питала хорошего впечатления о Лю Мэне. И когда они увидели невероятно дорогие входные ворота школы, впечатление стало просто негативным.

Причина в том, что ворота в маленькой сельской школе были гораздо лучше, чем ворота их администрации.

Не говоря о несанкционированном строительстве, откуда вообще деньги на такие хорошие ворота?

Финансовые махинации, абсолютно!

Стоя возле ворот школы, думали следователи с красными глазами.

Несколько раз крича и обнаружив, что никто не открыл дверь, они рассердились еще больше. В это время выскочивший из здания деревенского комитета Лин Вэй, подбежал к следователям и поздоровавшись, начал говорить «хорошие» вещи о Лю Мэне.

«Сейчас директор школы занятой человек, он не только учит студентов школы, но и ведет строительство, так что то что он не слышит стуки в дверь это нормально.»

Ведущий следователь Мао, сердито крикнул: «Он занят? А я не занят?!»

Сказав о Лю Мэне несколько «хороших слов», Линь Вэй не стал сердить их дальше и сказал: «В этой двери должен быть звонок к пульту допуска, если позвоните, тогда он может прийти.»

Лин Вэй, не мог ждать и хотел увидеть шоу как можно раньше.

«Это так». Один из самых молодых следователей отправился изучать ворота, и через некоторое время, наконец, нашел звонок к пульту который находился у Лю Мэна.

«Кто?» ленивый голос исходил из динамика электрической двери.

Молодой следователь, слушая тон стал еще более сердитым и несколько нервно крикнул: «Лю Мэн, мы из совета по образованию округа, твою мать!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 30

В офисе Лю Мэн посмотрел на пейджер. Он очень скептически относился к тому что услышал, там же не будут стоять сумасшедшие верно? В противном случае что они несут? Но Лю все еще переспросил: «Вы из департамента образования округа?»

Из-за предыдущей вспышки молодой следователь покраснел, и ожидая выговора от человека позади себя сразу ответил: «Да, мы из совета по образованию округа, быстро откройте дверь.»

«Ну ладно». Лю Мэн попросил Ган и Сэй подождать, готовый спуститься и посмотреть кто там своими глазами.

Подойдя к воротам и увидев этих людей, он понял что они действительно из городского совета по образованию, так как в прошлом году он уже видел некоторых из них, так что Лю Мэн открыл дверь.

«Вы – новый директор начальной школы Таоюань, Лю Мэн?» ответственный за расследование Чжао, холодно обратился к Лю Мэну.

Хотя Лю был удивлен, сталкиваясь с плохим настроением директора Чжао, но спокойно ответил: «Да, я Лю Мэн, нынешний директор начальной школы Таоюань».

Подтвердив личность директор Чжао сразу же начал отдавать приказы: «Сразу подготовьте финансовую отчетность, по каждой работе проведенной в школе, планы уроков, информацию по учителям, а так же по ученикам и всю другую информацию, мы хотим провести тщательное расследование!»

Лю Мэн был ошеломлен, слыша слова следователя, но стоял и не двигался.

«Почему стоишь? Не говори что ничего не готово!» Директор Чжао начал ругать его, как своих собственных сотрудников.

Лю Мэн поднял голову и обнаружил, что тут так же находится злорадно смеющийся новый глава деревни Лин Вэй, а так же Цзинь Чой, Симпу и еще несколько жителей которые доставляли проблемы в прошлом. Услышав как директор Чжао выговаривал его, эти люди так же злорадно улыбались как и Лин Вэй.

Смутно, Лю Мэн также слышал их разговоры.

«Ха-ха-ха, я говорил, что этот парень вылетит через несколько дней, не так ли? Это должно быть наказание свыше. Смотрите теперь его не отпустят так просто.» Чой радостно улыбался.

Смотря на Цзинь Чойя, Лю Мэн вспомнил, почему тот ненавидел его.

Когда Лю впервые приехал в деревню, в прошлом году, он не привез с собой умывальник и пошел в супермаркет. Цзинь Чой сказал, что сейчас их нет, но он может заказать. И хотя Лю Мэн не хотел этого, но все таки оставил тому номер своего телефона, чтобы если товар будет Цзинь Чой позвонил и сообщил ему. До конца недели, товар так и не привезли, а в выходные, Лю купил умывальник в городе и ему он уже был не нужен, чем очень разозлил Чоя, так как тот тоже его заказал. С тех пор Чой не любит Лю Мэна. (П.П. какая драма, какая великая причина для ненависти, достойно Шекспира!)

Симпу тоже смеется.

«Этот парень пугал меня вчера полицией, чтобы меня арестовали, посмотрим кого арестуют сегодня!»

«Даже не думай, что можешь так легко тратить мои деньги!»

Несколько других жителей деревни также произнесли злорадные слова. Думая, что Лю Мэн из-за этого инцидента будет арестован и попадет в тюрьму.

Эти слова лишь повысили мотивацию Лю для работы в сфере образования, так как такая безграмотность – это страшно.

Покачав головой, жалея этих деревенских, Лю Мэн посмотрел на директора отвечающего за расследование и увидел, что у Чжао рассердился настолько, что его глаза стали настолько красными, что хотелось сказать: директор Чжао горящие глаза это хорошо, но они не так должны выглядеть.

Не дожидаясь слов Лю Мэна Чжао закричал: «Лю Мэн почему еще стоишь?!»

На крик Шэн Чжао, Лю Мэн сделал шаг назад.

Другие люди подумали, что Лю испугался, но они не знали что тот просто не хотел что бы его забрызгали слюной летящей из рта Чжао.

«Простите директор Чжао, но с начала занятия прошла всего неделя, и в школе только я поэтому учебные планы еще не готовы, но сейчас еще и не наступило время когда их нужно проверять не так ли?» Спокойно сказал Лю Мэн.

«Это так.» Директор Чжао почувствовал смущение, он до этого не сталкивался с таким смелым директором: «Планы уроков и домашнее задание, ладно. Но что с финансовыми отчетами? Сегодня мы здесь что бы проверить ваши финансовые отчеты!»

«Финансовые отчеты?» Лю рассмеялся и посмотрел на Чжао и Лин Вэя: «Финансовые отчеты этой школы, вы не имеете права просматривать.»

«Не имею права?» Чжао рассердился.

Молодой следователь поспешно сказал: «Директор Лю, школа Таоюань относится к нашему отделу, включая денежные вопросы, разве вы не понимаете?»

В это время Лин Вэй рассмеялся снаружи: «Директор Лю вступил в должность несколько дней назад, и весь день занимался строительством школы, может быть, действительно не понимал этого.»

По мнению Лин Вэйя, Лю Мэн сегодня точно покойник, ему осталось только смотреть шоу.

Лю Мэн просто сказал: «То что несет этот недалекий новый глава Лин, я действительно не понимаю, но один момент мне ясен, на данный момент школа Таоюань принадлежит мне. И в финансовые, кадровые и другие вопросы никто кроме меня не может вмешиваться.»

Внезапно все люди вокруг Лю Мэн замолчали.

В смысле его? Эта школа очевидно является общественной!

Неужели этот глупый Мэн Лю, подумал, что став директором, школа стала его частной собственностью?

Чжао рассердился при мысли об этом, внезапно он потерял большую часть духа. На самом деле это сосунок который ничего не понимает?!

Люй Мэн, увидев всевозможные странные и насмешливые выражения окружающих его людей, догадался о чем они думали. Но был слишком ленив, чтобы объяснять дальше, и уже был готов вернуться обратно на урок к Ган и Сэй.

Однако до того как он это сделал к школе подъезжала еще одна машина, с знаками министерства образования. И по сравнению с автомобилем Чжао, очевидно гораздо более дорогая. Директор Чжао увидев этот автомобиль сразу переменился в лице.

Из машины вылез пухлый человек, лет пятидесяти, в золотых очках. Посмотрев на ворота школы он на мгновенье удивился, но сразу пришел в себя и в сопровождении нескольких людей, идущих позади него, пошел ко входу в школу.

«Секретарь Тао, директор такой маленькой школы совершил что-то, что даже вы встревожились?» Увидев пухлого человека, Чжао, показав льстивую улыбку, сразу поскакал к нему.

Секретарь Тао, услышав слова директора Чжао, слегка сморщился, а затем проигнорировал его, взглянул на присутствующих и спросил: «Кто директор Лао Лю?»

Нахмурившись, Лин Вэй подумал: почему этот секретарь Тао так вежлив?

Предыдущее отношение Тао к директору Чжао показывает, что Тао, очевидно, не вежливый человек. Поэтому у того что он вежлив к Лю Мэну, должны быть веские причины.

Внезапно у Лин Вэйя появилось плохое чувство.

От того что появился начальник совета по образованию, Лю Мэн был так же озадачен, но все же сказал: «Это я.»

Лю Мэн начал беспокоиться: он директор начальной школы, зачем такой человек как глава окружного департамента по образованию вообще может искать его?

Но Лю Мэн не переживал долго, секретарь Тао помог ему решить эту проблему.

Увидев Лю Мэна он сделал несколько шагов и начал с энтузиазмом пожимать ему руку и сказал: «О, это вы Лао Лю, ах действительно молодой и перспективный. Много слышал, много слышал.»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 31

От слов секретаря Тао, все были ошеломлены, в том числе и Лю Мэн.

Лю Мэн и подумать не мог что его назовут Лао. И когда и где он столько услышал про него?

Другие люди также не думали, что секретарь Тао будет относиться к Лю Мэну с таким уважением, как будто Лю Мэн не был маленьким директором в деревенской школе, но могущественным чиновником, таким как мэр.

Изменение ситуации превышают ожидания каждого.

Видя как поменялись лица окружающих людей, после слов секретаря Тао, Лю Мэн чуть не рассмеялся в голос. Другие же люди сразу начали думать о причине такого отношения к Лю.

Директор Чжао неоднократно общался с должностными лицами в городе, и хорошо знал секретаря Тао, вскоре подумал о самой большой возможности.

«Нехорошо, этот Лю Мэн не будет сыном большого чиновника в городе?» Подумав об этом у Чжао выступил холодный пот.

«Это связи Лю Мэна?» Лин Вэй также пришел к аналогичному выводу, и почувствовал будто начал падать.

Цзинь Чой, Симпу и другие жители деревни все еще не выяснили ситуацию, переглядываясь между собой, они думали: Что это, черт возьми? Лю Мэн действительно знает комиссара образования округа?

Люди строили спекуляции на тему их связей и не знали, что секретарь Тао так же шептал про себя.

«Боже, чей он сын? Такая власть, что может превратить нашу школу в свою игрушку. И цена сделки настолько всего 1 юань!!! Он что не боится проверок? Или это нужно бояться тем кто захочет проверить?»

Сегодня ему пришел прямой приказ из государственной системы образования, и секретарь Тао все больше думал насколько страшный Лю Мэн. Но так же он был очень этим обеспокоен.

«Если такой большой человек пришел в наш город, чтобы играть в школу, то мы должны заботиться о нем и молится, чтоб наигравшись и устав, он сам ушел, не вызвав неприятности для нас.»

Секретарь Тао мог относиться к Лю Мэну, только как к незваному Богу, и сделать все, что бы он захотел сменить свое место, только по собственному желанию.

Лю Мэн выглядел нетерпеливым, поэтому секретарь Тао, сразу же вызвал людей позади него и взяв из их рук бумаги передал их Лю Мэну: «В таком молодом возрасте посвятив себя делу образования это прекрасно, вот все бумаги на право собственности начальной школы Таоюань. С таким молодым и красивым директором, я считаю, что в будущем эта школа будет процветать и засияет в секторе образования!»

Речь секретаря Тао была очень страстной и захватывающей, по хорошему сцена должна сопровождаться аплодисментами. Но на самом деле окружение было тихим, все выслушав содержание долгой речи Тао были шокированы.

Они слышали о покупке полей, холмов, рыбных прудах, рудниках, реках, возможно, бывают и покупки государственных школ. Но большинство людей строят частные школы с нуля, а Лю Мэн купил общественную школу в далекой маленькой деревне, это не слишком?

Лю Мэн отреагировал, когда все остальные все еще были шокированы - это должно быть из-за системы, его подарок новичка.

Изначально когда он узнал что система отдала школу в его частную собственность Лю Мэн жаловался, что та подкинула ему проблем на пятую точку. Но теперь он понимал, что если бы не это он не избежал бы множество проблем, даже если бы его не закрыли сегодня в будущем было бы тяжело развиваться дальше.

Безразлично забрав бумаги, Лю Мэн искренне улыбнулся и сказал: «Секретарь Тао, будьте уверены я полностью посвящу себя развитию этой школы, что бы каждый ребенок гордился тем, что учился в школе Таоюань и внес достойный вклад в образование страны.»

Ну учитывая систему пока он сидит на этом месте ему просто придется так сделать.

Окружающие люди начали наконец то отмирать, на их лицах появлялись невыразимые выражения.

Вспоминая разговор Лю Мэна и Чжао до этого, они наконец понимают почему тот так говорил. Школа действительно стала его частной собственностью, и даже секретарь Тао был вежлив с ним.

«Постарайтесь директор Лю!» Секретарь Тао взял на себя инициативу и захлопал, посмотрев на Чжао, Лин Вэя и других.

В результате, директор Чжао, Линь Вэй и другие должны были приветствовать Лю Мэна, подумав о предыдущей сцене, они действительно потеряли лицо.

Когда аплодисменты закончились, Лю Мэн сказал: «Секретарь Тао зайдете внутрь?»

Хотя он и сказал так, но пока глаза не слепые, можно было заметить, что приглашать Лю Мэн никого не хотел.

Секретарь Тао, естественно все понял и сразу махнул рукой: «Занимаясь начальной школой Таоюань, у директора Лю должно быть очень много работы, так что мы не будем вас беспокоить и пойдем.»

«Тогда я провожу секретаря Тао?» Лю Мэн.

«Не нужно директор Лю, мы сами пойдем.»

Сказав, что секретарь Тао не заботился о тех, кто стоял в стороне, несколько смутившихся директора Чжао и других, прямо направился к своей машине сел у ехал.

Лицо директора Чжао изменилось, когда он увидел, что Лю направился к воротам, повесив приятную улыбку на свое лицо он подошел к нему: «Директор Лю, предыдущая вещь - это недоразумение. Если бы мы знали, что начальная школа Таоюань принадлежит вам, мы не стали бы ее проверять.»

«Да?» - усмехнулся Лю Мэн.

Эта лживая улыбка никак не на него не повлияла.

«Конечно.» Чжао прилагал все усилия что бы его лицо не дрогнуло: «Лао Лю, вы же простите наши ошибки?»

Чжао думал что если Лю Мэн действительно сын кого то значимого, одно его слово может заставить его потерять работу. Поэтому он просил прощение за это.

Лю Мэн догадывается о мыслях директора Чжао, но ему то было ясно что за ним, кроме волшебной системы никого нет. Если он будет наживать повсюду врагов, то определенно нарвется на неприятности. Лучше по человечески отнестись к директору Чжао, и тогда можно будет использовать это позже.

Подумав об этом, Лю Мэн убрал выражение презрения и слабо улыбнулся: «Я не такой человек, кто не понимает правду, так как директор Чжао был в заблуждении, я просто приму это как шутку. Но в будущем директору Чжао, следует быть осторожнее и не держать нож за других людей, иначе вы можете попасть в неприятности.»

Закончив, Лю Мэн посмотрел на Лин Вэйя.

Директор Чжао увидев это, сразу разобрался в чем дело и яростно взглянул на Лин Вэйя.

Сообщил о нарушениях им именно Лин Вэй, который был сыном вице-мэра. Таким образом очевидно за кого Чжао держал нож, что бы напасть на того кого не следовало.

Поместив Лин Вэйя в свой черный список, директор Чжао повернулся к Лю Мэну: «Директор Лю может быть уверен, я все понимаю.»

«Хорошо». Лю Мэн кивнул головой, а затем сказал: «Это директор Чжао, вы сейчас возвращаетесь?»

«Да, возвращаюсь. Хорошо поработать директор Лю.»

Чжао уехал, но Лин Вэй и Цзинь Чой, Симпу и другие жители деревни еще не ушли. Лю Мэн вошел на территорию школы и перед тем как закрыть дверь оглянулся и посмотрел на деревенских. Увидев черное лицо Лин Вэйя, глаза которого были полны паники, он засмеялся: «Дамы и господа, шоу закончилось. Или вы хотите вернуться в школу для перевоспитания?»

Закончив, Лю Мэн, больше не обращал внимания на их пристыженные лица и пошел в здание школы.

Если бы не ученики ожидающие занятие, он был бы не прочь еще поиграть.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 32

Лю Мэн вошел в кабинет и услышал громкие аплодисменты Сэй. Потом Сэй начала размахивать своими маленькими руками.

«Сэй, чему ты так радуешься?» Спросил Лю Мэн.

Сэй громко: «Учитель Лю потрясающий, плохие парни убежали!»

Лю Мэн улыбнулся: «Откуда ты знаешь, что эти люди плохие?»

«Те, кто так жесток к Лю, конечно, плохой парень.» Сэй дала ответ руководствуясь своей божественной логикой.

Тем не менее, Лю Мэн, принял это.

Лю Мэн, посмотрев на все еще молчавшую Ган, подумал: «Если Сэй так относится ко мне, не будет ли и Ган поклонятся мне верно?»

Тайно предаваясь нарциссизму, Лю Мэн выглядев позитивно, сказал: «Ну, начало урока!»

«Встать! Здравствуйте учитель!».

После школы Лю Мэн с двумя девушками поехал в город.

По пути он продолжал пытаться выяснить подробности задачи «решение студенческих трудностей», и хотел пойти в больницу что бы найти их бабушку.

Даже если старушка в больнице заботится о своем муже, и ей неудобно будет оставить двух детей, но если он хочет привести их в свой дом, также должен обсудить это с опекунами, и получить их согласие. В противном случае если люди узнают об этом позже, как они подумают о нем?

Сейчас у учителей слишком много возможных проблем для потери репутации.

Они трое приехали в больницу, где находился старик Чен. Но на этот раз придя в палату, Лю Мэн не увидел стариков. Сэй ничего не поняла, а Ган явно запаниковала.

Лю Мэн схватил за руку проходящую медсестру и спросил ее: «Где пациент из 517.»

«Пристают прямо в больнице! Быстро отпусти мне больно!» Медсестра закричала, выдергивая руку.

Лю Мэн смутился: «Мне жаль, я слишком нервничал, поэтому был груб.»

Маленькая медсестра отряхнулась, посмотрела на Лю Мэна и спросила: «Вы к Фанг?»

На этот раз Сэй выбежала из палаты, посмотрела на маленькую медсестру и сказала: «Где мои бабушка с дедушкой?»

Сэй и Ган до этого оставались на несколько дней в больнице, и были немного знакомы медсестре, поэтому, сталкиваясь с вопросами двух девочек, она тихо сказала: «Бабушка с дедушкой уехали домой, и займет некоторое время прежде чем они вернутся назад.»

«Вернулись? Куда?»

На вопрос Сэй, медсестра промолчала. Рывком потянув Лю Мэна в сторону, она сказала: «Ты вообще знаешь, что-нибудь о сыновьей почтительности. Отец умер несколько дней назад, а ты только сейчас пришел.»

«Что??»

Лю Мэн был слишком ленив, что бы ей что то объяснять, поэтому просто пошел за медсестрой.

Отойдя к посту, где их не слышали девочки, она достала из ящика письмо и, передав его Лю Мэну, сказала: «Фанг из палаты 517 умер позапрошлой ночью, его жена кремировала его, она уехала что бы развеять прах, но перед отъездом оставила письмо, сказав, что когда позже придет человек с ее внучками его отдали ему.»

Лю Мэн начал читать письмо.

Маленькая медсестра продолжала ругать его.

«Ты ее сын, не так ли? Отец заболел, а ты даже не появился! Не удивительно, что мать даже признавать тебя не хотела, называя этим человеком! У тебя в конце концов есть хотя бы немного сыновней почтительности???»

Лю Мэн не ожидал, что у этой медсестры такой грязный рот, после прочтения письма он быстро прервал ее и сказал: «Хватит орать, я не ее сын, я учитель ее внучек!!»

Слова застряли у медсестры в горле. Когда она поняла, что орала на невинного человека, сразу же покраснела, но быстро нашла что сказать: «Почему учитель вообще приехал в больницу?»

«FML» Лю Мэн ругнулся, потом посмотрел на медсестру и сказал: «У жены Фанг, не было ни детей, ни других родственников и друзей, внучки учатся в школе-интернате, сейчас выходные. Кто по вашему их должен привести?»

На слова Лю Мэна, медсестра замахала руками продолжая орать: «Что ты на меня ругаешься? Я что знала? Я ничего не знала, а ты на меня кричишь!»

«Дьявол!» После прочтения содержание письма Лю Мэн был в плохом настроении, у него не было желание разбираться и что то объяснять этой медсестре, поэтому он просто ушел.

Вернувшись в палату, чтобы найти двух девушек, Лю Мэн прямо сказал: «Уходим».

Ган ничего не сказала, взяла Сэй за руку что бы идти.

Сэй спросила: «Лю, мои дедушка с бабушкой?»

«Уехали домой!» Лю Мэн просто сказал.

Даже получив ответ, Сэй все еще не понимала и хотела обиженно заплакать, но увидев что Лю сейчас очень злой, не посмела заплакать, только тихо прошептала: «Где этот дом???»

Дом старушки был в Наньчжао.

Провинция Наньчжао расположена на юго-западе Китая, где огромные горы и есть множество этнических меньшинств. Бабушка и дедушка девочек происходили от двух этнических меньшинств, и история пары была кровавой и похожей на написанную историю.

Они были из кланов которые враждовали друг с другом, полюбили друг друга и сбежали пешком через огромные горы окружающие Наньчжао. Потом они поселились в деревне Таоюань и завели детей. (П.П. очередная великая драма, а вражда между племенами наверное была из-за ночного горшка.)

Но не смотря на то, что они уехали несколько десятилетий назад, обычаи племени все равно не забылись, так что старушка решила после смерти мужа, доставить его пепел назад в Наньчжао.

Но не только это, уйдя она доверила двух девочек ему, и теперь он является их официальным опекуном.

Это письмо вызвало у Лю Мэна боль в пятой точке.

Мало того, что он теперь опекун двух девочек, старушка Фанг очень старая, муж только что умер и сейчас она возвращается назад в Наньчжао. Она уверена, что сможет вернуться? Она уверена, что ей позволят вернуться?

Если она не сможет вернуться, два маленьких хвоста не навсегда повиснут на нем?

«Апчхи!» очень подавленный Лю Мэн, только выйдя из больницы, начал чихать, и пробормотал: «Я не должен иметь ауру здоровья, как могу простыть? Наверное кто то говорит плохие вещи обо мне.»

В больнице, как и угадал Лю Мэн, о нем действительно говорили плохие вещи.

«Сестра Ли Мо, этот парень нехороший человек. Я медсестра, а он накричал на меня! Это некрасиво.» Уже известная медсестра жаловалась на Лю Мэна.

Рядом с маленькой медсестрой находится врач, который смотрел на рецепты лекарств. Это была красивая женщина-врач.

«Нельзя судить книгу по обложке.» Красотка врач пожурила медсестру, и издала небольшой смешок: «К тому же учитывая твой рот Чон Чон, поругаться с тобой тоже нормально.»

«Сестра Ли Мо, почему ты заступаешь за постороннего?» Жаловалась медсестра по имени Чон.

Красотка врач по имени Ли Мо снова улыбнулась, но не стала продолжать эту тему: «Слушая тебя, я бы беспокоилась о двух девочках, которые остались только с учителем. Что теперь с ними будет?»

«Да, ни отца, ни матери, теперь и бабушки с дедушкой нету и такой жестокий учитель. Бедные.» Чон заполнилась состраданием, но все равно проехалась по Лю.

Но в следующий момент, как через дырку, текущие мысли вывалились и она уже думала о другом: «Сестра Ли Мо, твое свидание в слепую завтра? Справишься или нужна моя помощь?»

Слыша слово «свидание», улыбка Ли Мо стала жесткой, восстановившись она сказала: «Не волнуйся, я сама справлюсь.»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 33

Выйдя из больницы Лю Мэн вызвал такси, и с двумя девушками сел в него.

«Шеф, в Панлонг Сити». Лю Мэн сказал водителю.

В этом жилом районе находился дом Лю Мэна.

Машина начала движение, Лю Мэн, обратился к сидящим в стороне двум девочкам: «Я хотел поговорить с твоей бабушкой, но так как она ушла, сейчас временно связаться не с кем, поэтому поедем домой к учителю, а завтра я все устрою.»

«Гм.» Ган невыразительно кивнула.

В это время Лю Мэн заметил, что водитель все время смотрел в зеркало, странными глазами. Лю Мэн подумал, что тот отнес его к старым развратникам.

Но Лю все еще было лень что то кому то объяснять.

Выйдя из машины возле дома, Сэй, заметив странный взгляд водителя, подняла руку и спросила: «Лю, почему дядя так странно на нас смотрел?»

Лю Мэн закатил глаза, а затем улыбнулся и ответил: «Потому что он восхищался, что у учителя есть такой милый студент, как ты.»

«Да?» Сначала Сэй задумалась, а потом рассмеялась: «Да, я очень милая.»

Смотря на улыбку Сэй, а потом на тихую Ган, Лю Мэн подумал: да чем меньше тем лучше, меньше беспокойства вызывают.

Подойдя к дому, Лю Мэн открыл дверь и, включив в прихожей свет, зашел внутрь. Почувствовал знакомый запах, Лю Мэн успокоился почувствовав вкус родного дома. Однако эта радость длилась недолго, ее нарушила Сэй.

«Ну, Учитель Лю, твой дом настолько вонючий». Сэй зажала нос одной рукой, а другой размахивала из стороны в сторону без остановки.

Лю Мэну стало неловко, его лицо покраснело.

Ган тоже зажимала нос, пара слезящихся глаз с любопытством осматривалась.

В гостиной была неплохая мебель, но к сожалению, журнальный столик был заставлен коробками из под еды быстрого приготовления, таких как лапша или готовый магазинный обед, что бы не надо было мыть посуду. На одежде остался песок после деревни, который так же сыпался на пол, так же несколько грязных носков валялось перед диваном.

Повезло что сейчас не жарко, или тут еще бы и мухи летали. (П.Р. Как же знакомо xD xD xD)

Боже, это дом их учителя Лю?

Ган была потрясена.

Две девушки, стояли в дверях, и не смели заходить, Лю Мэн смутился, открыл занавеску между гостиной и балконом и распахнул стеклянную дверь.

Лю Мэн нахально воспользовался этой возможностью, чтобы воспитывать своих студентов.

«Если вы долго не живете дома, вам нужно закрыть двери и окна. После возвращения, первое, что вам нужно сделать, это открыть окна и двери для вентиляции, входите и почувствуйте, что воздух намного лучше сейчас.»

Избегая грязи на полу, Ган и Сэй осторожно вошли, а затем очень осторожно разжали нос.

«Учитель Лю, все еще воняет.» Сэй беспощадно сказала правду.

Лю Мэн «рассердился» и сказал: «Я не знаю, как быстро убрать запах!»

Сначала он убрал одежду с дивана, в дополнении к его носкам тут так же было его нижнее белье, а это явно не то что следует видеть ученикам. Как можно быстрее, он запихал свои вещи в стиральную машину, и все еще ошеломленным девушкам всучил два веника. Даже Сэй отправил к столу что бы она собирала мусор.

В течении некоторого времени три человека сновали по квартире убираясь.

Примерно через час Лю Мэн вынес последний мешок мусора, вернувшись, он глубоко вздохнул. В это время, Ган, вытирала последние пятна от кофе на столе, Сэй устала и уснула на диване.

Лю Мэн снова взглянул на свой дом и обнаружил, что, хотя его нельзя назвать полностью чистым, но он явно соответствует минимальным стандартам чистоты, по крайней мере для двух девочек. В противном случае Сэй не уснула бы на диване так легко.

«Это считается преимуществом заботы о двух девушках». Прошептал про себя Лю садясь на диван.

Как парень Лю Мэн абсолютный неряха, и поэтому и его дом такой же. Если бы не две девочки, он бы и на этой неделе не стал убираться, оставив все это на потом.

«Хватит убираться, садись и отдохни.» Лю Мэн сказал Ган, потом достал телефон и набрал номер: «Это Панлонг, доставьте три жареных курочки, большую бутылку колы и две банки пива…»

Дома еды не было, и Лю Мэн не потрудился ее покупать и готовить. Что касается Ган, он не мог ей позволить готовить в первый же день приезда, поэтому решил заказать еду на вынос.

Закончив звонок, Лю улыбнулся Ган: «Вам двоим будет достаточно? Жареной курицы и колы?»

Вообще сам Лю Мэн привык заказывать курицу и пиво, поэтому заказал скорее по привычке.

Ган не возражала против курицы с колой, она посмотрела на сестру спящую рядом и слегка нерешительно спросила: «Лю, бабушка действительно уехала домой? А что с дедушкой? Он…»

Не продолжив, глаза Ган начали краснеть.

Улыбка исчезла с лица Лю Мэна, он достал письмо, что медсестра вручила ему и отдал его Ган.

Лю Мэн чувствовал себя виноватым. Изначально он думал об использовании ауры здоровья, что бы вылечить старика Чена, но он не ожидал, что его состояние так быстро ухудшится, и у Лю просто не было времени что бы свою задумку реализовать. Хотя вылечить болезнь с помощью ауры, является всего лишь неподтвержденной догадкой Лю Мэна, но все таки была надежда на это.

И теперь не только старик умер, но и две девочки нуждаются в его заботе. В некотором смысле он теперь отвечает за их будущее.

Но затем Лю Мэн подумал, что Чен умер когда он отправился его навестить, т.е. во вторник вечером. Даже если бы он заполнил бумаги по переводу, со всей бюрократией больницы, он бы все равно бы не успел.

Когда он раздумывал, Ган дочитала письмо и ее маленькие руки внезапно сжали его.

«Что случилось?» Лю Мэн немного испугался.

«Учитель Лю...» Ган прохрипела: «Дедушка, он действительно...»

Ган не выдержала и расплакалась.

Не важно насколько она сильная, она всего лишь 13-ти летняя девочка. Родители умерли в детстве, теперь и дедушка скончался, бабушка уехала и неизвестно сможет ли вернуться, Ган не может иначе выразить свое горе и остается только плакать. И плачь, сразу же сломал «сильную» оболочку.

Видя как плачет Ган, Лю протянул свободную руку и, мягко погладив ее по голове, сказал: «Не грусти, твой дедушка не хотел бы видеть тебя такой грустной.»

От его слов, Ган расплакалась еще сильнее. Принимая во внимание, что рядом спала Сэй, Ган старалась всхлипывать тише, но сейчас разревелась в голос, даже стройные плечи начали трястись.

Эти движения наконец то разбудили Сэй, проснувшись она тусклыми глазами посмотрела, на Лю и плачущую Ган держащихся за руки, потом она потерла глаза и спросила: «Сестра, вы зачем с учителем держитесь за руки?»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 34

Услышав, Сэй, Ган разжала руки и как испуганный кролик мгновенно села прямо.

В это время Сэй заметила, что Ган плачет и сразу же сказала: «Сестра почему ты плачешь? Неужели Лю ругает тебя?»

Лю уставился на Сэй и хотел спросить: Как ты пришла к такому выводу? И где ты увидела что я запугиваю твою сестру? Очевидно, что это твоя сестра держит меня за руку, не значит ли что это она запугивает меня?

« Нет, нет» Быстро объяснила Ган. Однако она явно нервничала, и заикалась.

Лю Мэн решил отвлечь внимание и сказал: «Сэй учитель заказал жареного цыпленка и колу, тебе это нравиться?»

«Жареная курица, и кола?» Большие глаза Сэй сразу же оживились, подняли руки вверх она крикнула: «Конечно, нравится!»

«Хорошо». Лю Мэн кивнул с улыбкой, а затем сказал: «Тогда пусть твоя сестра возьмет тебя принять душ или как ты будешь есть такой грязной?»

Нет сомнения, что Лю Мэн успешно перевел внимание Сэй. Она сразу забыла предыдущий вопрос, схватила рукава Ган: «Сестра, сестра, пойдем в душ».

Сэй всего шесть лет и не может мыться в одиночку. (П.П. видимо китайские дети только глупости болтать умеют, все остальное делать не способны.)

«Хорошо, сестра поможет тебе помыться.» Ган вытерла слезы, и пошла с Сэй в ванную.

Лю Мэн обнаружил, что жареная курица и кола обладает мистической силой, даже Ган временно отложила грусть. Вскоре доставка прибыла, Лю Мэн часто пользовался услугами этой забегаловки, и доставка тут была очень быстрой, когда Ган вместе с Сей вышли из душа, курица, кола и пиво уже были доставлены.

Пообедав вместе с девочками, Лю Мэн вместе с Ган убрал комнату его родителей и оставил девочек спать в ней. Постелив постель, он сказал Ган что она с Сэй может посмотреть телевизор, но не засиживаться слишком допоздна, лучше лечь до десяти.

Лю Мэн, пошел в спальню и сел за компьютер, что бы поиграть и посмотреть фильмы.

Он ел жареную курицу, пил пиво и наслаждался жизнью.

Уже полностью стемнело и Ган с Сэй выключили свет, а Лю Мэн все еще продолжал играть.

В темноте Сэй крепко обняла Ган обеими руками и спросила: «Сестра, дедушка и бабушка, где они?»

Лю Мэн подумал, что он добился успеха в отвлечении внимания, но это был только временный эффект. Все таки это ее дедушка и бабушка, как можно легко забыть про них?

Ган помолчала, а потом слабо сказала: «Бабушка и дедушка вернулись в родной город.»

«Где этот город?» Этот вопрос все это время беспокоил Сэй.

«Наньчжао, далеко на юге».

«Тогда когда они вернутся?»

«Я не знаю, может быть...» Ган некоторое время молчала: «Может быть, они ждут пока ты вырастешь и сама к ним приедешь.»

«Тогда Сэй должна расти быстрее!»

Утром Лю Мэн проснулся от стука в дверь, когда он открыл глаза услышал: «Лю, уже девять, вставай!»

Девять часов?

Лю Мэн взглянул на телефон, половина девятого. Быстро вскочив, он начал одеваться и собираться.

Свидание в слепую было назначено, на десять. Если он опоздает могут быть проблемы.

После умывания он громко крикнул, расчесывая волосы: «Ган почему не разбудила меня раньше?»

Ган вышла из уборной и с любопытством посмотрела на одежду Лю Мэна. Помимо того дня, когда он покупал одежду для них, она не видела, что бы Лю так тщательно одевался. В то же время она ответила: «Я думала что учитель обычно долго спит, а сегодня нет уроков, я подумала что учитель захотел бы поспать подольше.»

Ган тоже жаловалась, она не знала что Лю нужно так рано вставать.

Лю Мэн может только промолчать в ответ. Винить в том что он проспал он может только игры из-за которых, он даже забыл поставить будильник.

После усердного выбора одежды, Лю остановился на костюме с галстуком, тщательно причесанный, он предстал перед глазами Сэй.

«Учитель Лю, ты такой красивый!» - крикнула Сэй.

Лю Мэн улыбнулся, став увереннее.

Если эта девочка считает, что он красивый, он должен быть в состоянии получить красотку.

Но следующее предложение девочки сразу погасило улыбку.

«Учитель Лю, я голодна. Когда мы позавтракаем?»

Действительно мы еще не завтракали. Он взглянул в гостиную, сейчас она была еще чище чем вчера, должно быть они убирались утром. И на балконе висела его одежда, в том числе и трусы которые он вчера спрятал в стиральной машине.

Это действительно заставляет Лю чувствовать стыд, похоже в жизненных навыках он не так хорош, как двенадцатилетняя девочка.

Взяв из кошелька сотенную купюру, он протянул ее Ган и сказал: «Ган, учитель спешит, поэтому закажите завтрак. Кроме того, учитель может не вернуться в полдень, тогда сами найдите место чтобы пообедать.»

Закончив, он взял сотовый телефон и вышел из дома.

Десять часов время встречи, это гонка со временем.

Судя по часам в телефоне, когда он прибыл на место встречи, в маленькую чайную, было уже немного за десять. Он не стал сразу звонить, что бы спрашивать где его спутница, так как если бы она еще не пришла он бы мог скрыть факт опоздания. Согласно предположениям, другая сторона, являясь девушкой, должна опоздать на десять-пятнадцать минут.

Однако когда Лю прошелся по второму этажу он понял что ошибся. У окна, на месте освященным солнцем, он увидел красивую женщину, которую сразу узнал с фотографии. Эта женщина была очень красивой.

«Это вы мисс Ли Мо? Простите за опоздание.» Лю Мэн поздоровался и сел рядом с ней.

Ли Мо не ожидала, что другая сторона посмеет опоздать на первую же встречу, что заставило ее сильно удивится. И исходя из этого, она уже начала составлять негативное мнение о Лю Мэ.

Улыбаясь Ли Мо сказала: «Ничего г-н Лю Мэн, вы опоздали всего на пять минут.»

Услышать эти слова, настроение Лю Мэна немного снизилось: действительно рассердилась?

Когда они разговаривали, они присматривались друг к другу. Лю Мэн обнаружил, что Ли Мо еще более красива чем на фотографии. А Ли Мо подумала, что образ молодого человека еще хуже чем она себе представляла, давая ей иллюзию бедности. Причина, она уже знала, где работает Лю Мэн.

Лю Мэн подумал, что должен сделать, что то что исправит положение: «Мисс Ли, так как я опоздал, я хочу загладить свою вину. И что бы извиниться давайте перенесем свидание в то место, которое вы сами выберете.»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 35

Лю Мэн говорил с интонацией богача. Но сейчас он мог себе это позволить. Что касается Ли Мо, она думала что, тот только деревенский учитель.

Увидев улыбку Лю Мэна, она то же красиво улыбнулась. Лю Мэн в этот момент подумал о улыбке Ган: все таки улыбка зрелой женщины намного лучше.

«Как бы, Ган и эта девушка контрастировали?» Тайно прошептал Лю Мэн.

«Мистер Лю Мэн, действительно пойдет куда я выберу?» - спросила Ли Мо.

«Конечно». Лю Мэн, не колеблясь, подтвердил.

Изначально она решила встретиться здесь из-за сверхнизкого дохода Лю Мэна, но именно из-за профессии Лю она вообще решила с ним встретиться, так как думала, что человек который поедет в маленькую деревню что бы учить детей, должен быть хорошим и честным человеком. Однако после встречи, он уже не казался ей таким. Теперь ей придется найти способ послать его как можно лучшим способом.

В следующую секунду Ли Мo встала и сказала: «Ну, мне не нравится это место, давай пойдем куда-нибудь еще.»

Выйдя из чайной вслед за Ли Мо, они перешли на другую сторону дороге и взгляд Лю Мэна слегка изменился. Напротив чайной располагался западный ресторан, судя по виду элитного качества. Если в чайной обед максимум вышел бы в пару сотен, то здесь должен был минимум обойтись в тысячу. Если бы это было неделю назад, то бедного учителя вроде Лю Мэна это заставило бы сильно беспокоиться.

Перед тем, как войти в ресторан, Ли Мо оглянулась на Лю Мэна, и тайно усмехнулась: ведешь себя как богач, тогда сегодня потратишь месячную зарплату.

Ли Мо больше всего не любит людей швыряющихся деньгами, особенно тех у кого их при этом нет. И она посчитала что этот ресторан отпугнет Лю Мэна.

Как красивая женщина, Ли Мо имела опыт в отпугивании парней. Когда вы не хотите иметь дело с мужчиной надо напугать его настолько, что бы он в будущем не крутился возле нее как муха.

И Ли Мо решила использовать этот ресторан, чтобы избавиться от Лю Мэна раз и навсегда.

Но она не знала, что Лю Мэн хотел сходить в это место. Сейчас у него есть сто тысяч, а в будущем будет еще больше денег, все таки он теперь директор частной школы, так что он должен сходить в такие места, для будущего.

Тем не менее, есть проблема вызывающая головную боль у Лю Мэна, это его первый визит в западный ресторан, и первый раз когда он будет такое есть.

Что делать?

Сев за столик, он посмотрел на сидящую напротив Ли Мо.

Он думал, раз она его пригласила сюда, значит разбирается в подобном.

На самом деле, Ли Мо так же была немного ошарашена и уже сожалела, что решила пойти сюда. Не смотря на то, что она была городской красоткой, это был первый раз когда она пришла поесть западной еды. Когда она поступила в колледж, хотя у нее было много приглашений, она отказывалась от предложений пойти на ужин в ресторан.

Наблюдая за девушкой, Лю Мэн заметил, что что-то не так. И предположив, спросил: «Мисс Ли, вы в первый раз в подобном месте?»

Ли Мо почти дернулась, ей хотелось хлопнуть по столу и закричать: «И что с того?!» Но она все таки не Чон, поэтому могла только горько кусать губы.

Лю Мэн хихикал про себя, но сказал: «На самом деле, я так же в первый раз ем западную еду, мы можем попросить о помощи официанта.»

Одно из качеств Лю, что он довольно толстокожий. Большинству людей было бы стыдно обратиться за помощью к официанту, но Лю Мэну все равно.

Официант подошел и спросил: «Что закажете?»

Лю Мэн сказал: «Мы в первый раз едим в западную еду, вы можете посоветовать?».

Официант ответил, с вежливой улыбкой: «Не волнуйтесь, на самом деле многие клиенты впервые пробуют западную еду. Так что в нашем меню есть инструкции по употреблению западной пищи, а так же подробное описание.»

Лю Мэн открыл меню, и обнаружил, что этот ресторан действительно является городской особенностью. Меню было написано на французском и английском языке, за которыми следовали китайские иероглифы, с пояснениями о блюдах.

В этот момент Лю Мэн подумал, что этот ресторан стоит своих денег.

С инструкциями, для помощи, Лю Мэн и Ли Мо быстро разобрались. Что бы выразить извинения, Лю Мэн позволил девушке заказывать.

Смотря на цены в меню Ли Мо удивилась. Это не дешево, но и не так дорого как она думала, очень дорогих блюд только несколько. Так что даже если бы она позвала Чон в помощь, они вряд ли смогли бы объесть Лю на месячную зарплату.

Безграмотность это страшно.

В этот момент Ли Мо остро ощутила свое отсутствие грамотности. Тайно решив про себя, что когда она вернется, она получит все нужные знания. Хотя она живет в маленьком городе, она должна уметь по крайней мере такое.

Лю Мэн также понимает, что не все западные рестораны дорогие. Действительно высококлассные рестораны, практически невозможно найти в небольшом городе. Поэтому он не мог не усмехнуться глядя на нахмурившуюся Ли Мо.

Поскольку Лю Мо заметил холодное отношение к нему девушки, он начал думать о других вещах. Первое что пришло ему в голову это системное задание «Решение проблем учащихся».

Согласно миссии, он должен был позаботиться о двух девушках в эти выходные. Система не давала конкретного стандарта, но тем сложнее было не запороться. И это бы повлияло и на месячные, и на семестровые, и даже на миссию стажировки.

Спокойно все обдумав: обед с красоткой конечно важен, но системная задача еще важнее. Он принял решение.

Взяв меню, и быстро указав на несколько дорогих блюд, он передал заказ официанту. Затем Лю извинился перед Ли Мо: «Мне очень жаль мисс Ли, но у меня появились дела, поэтому сегодня я не смогу вас сопровождать. Если будет следующая встреча я приглашу вас снова, что бы извинится. Прошу прощения!»

Закончив, он не ждал ответа Ли Мо и, не обращая внимания на ее ошеломленное состояние, встал и ушел.

Ли Мо услышав слова Лю Мэна сначала удивилась, а потом подумала: он не убегает потому что все дорого? Такой бесстыдный?

Но увидев что Лю направился к кассе расплатиться, она поняла что ошибается. Похоже что у него действительно были срочные дела.

Лю Мэн расплатился и ушел, а официант начал приносить блюда. Ли Мо вдруг почувствовала одиночество. Подумав, она вытащила телефон.

«Чон? Приезжай и посиди со мной.»

«С тобой? На свидании?» Спросила по телефону Чон, а затем крикнула: «Ого, другая сторона так быстро на тебя запала?»

«Нет» Ли Мо нахмурилась и снова начала покусывать губу. «Я сейчас в западном ресторане, напротив «Чайного дома», и еда уже заказана. Так что хватит говорить и иди сюда.»

«Нет?» Чон снова крикнула: «Тебя бросили?!»

«Нет, придешь узнаешь». Ли не хотела больше говорить и закончила разговор, повесив трубку.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 36

Чой приехала в ресторан и сразу нашла Ли Мо, и роскошный обед перед ней.

«Ух ты! Так много блюд ах!» Воскликнула Чон сев, а потом сказала: «Сестра Ли, парень случайно не убежал не заплатив?»

Чон знала, что свидание в слепую будет с деревенским учителем. Доход конечно ниже Ли Мо и должен был испугаться цен в этом ресторане. Чон думает что это очень практичный способ избавится от него.

«Нет, он все оплатил.» опровергла мысли Чон Ли Мо.

Выслушав что тот все оплатил, глаза Чон стали яркими: «Сестра Ли Мо, я думаю что этот Лю Мэн очень интересный. Желание тратить деньги, иммунитет к красоте. Не похоже на простого деревенского учителя. Ты не будешь с ним еще встречаться?»

«Если тебе он понравился потому что расплатился, почему бы тебе самой с ним не встречаться?»

«Меня не очень интересует деревенский учитель». Чон попробовала блюда, а затем сменила тему: «Сестра Ли Мо, я слышала что ты подала заявку наверх, что бы работать в деревенской клинике?»

Ли Мо так же перестала думать о Лю Мэне и сказала: «Да, через несколько недель я уеду.»

______________________________________________________________________________

Лю Мэн пришел домой и увидел, что Ган и Сэй учились, он подумал: очень хорошие ученики. Посмотрев на время, сейчас было одиннадцать часов, он сказал: «Вы двое, в полдень пойдемте куда-нибудь пообедаем. Скажите учителю, что бы вы хотели съесть.»

Лю Мэн подумал, что хотя он и не знает конкретных условий, до тех пор, пока он будет хорошо кормить и поить их, а так же развлекать, задача должна быть выполнена. (П.Р. Звучит здраво. Кормить, поить и не дать самоубиться)

В это время Ган сказала: «Лю, мы не можем приготовить обед дома?»

«Дома?» Лю подумал, решив следовать миссии сказал: «Ну подождите дома, а я схожу на рынок, за продуктами.»

Закончите, Лю Мэн снова вышел на улицу, и вызвал такси на овощной рынок.

Говоря о опыте покупки продуктов, у Лю Мэна его действительно не много, но, к счастью, он получил системный навык, и покупая он получил хорошие продукты. Закончив с покупками, он собирался вызвать такси, но столкнулся с двумя людьми с которыми встречаться совсем не хотелось.

«Лю Мэн?!» Ли Мо удивленно посмотрела на, выглядевшего как закупающийся шеф-повар, Лю Мэна.

«Свирепый учитель?» - так же закричала Чон.

Лю Мэн внезапно смутился.

Он не думал, что столкнется с этой девушкой через час после расставания.

Чон указала на Лю Мэна и закричала: «Ты на самом деле Лю Мэн!»

Она подумать не могла что свидание в слепую будет с тем самым учителем.

Ли Мо снова покусывала губы, немного рассердившись – этот парень сказал что у него есть неотложные дела. Эти дела покупка продуктов на рынке?

«Черт, да я Лю Мэн». Все еще смущенный Лю Мэн выдавил только такой привет.

Чон, указав на пакеты в руках Лю Мэна, спросила: «Ты сказал сестре Ли Мо во время обеда, что у тебя есть дела, а сам пошел на рынок? Ты смеешься над сестрой Ли Мо?»

Смеюсь? Блин, я должен был ее как птичку в ресторане кормить, что ли?

Уже пожалев, что он приехал сюда Лю пришлось все таки защищаться.

Взглянув, на пакеты он ответил: «К семье пришли гости и я должен позаботиться о них, поэтому я вышел чтобы купить еды. Это не срочно? Извините, но мне нужно вернуться.»

Закончив, чтобы избежать перепалки с Чон, Лю Мэн сразу покинул овощной рынок, пройдя мимо них двоих.

Женщины замерли, и пока фигура Лю Мэна не исчезла так и не пришли в себя.

«Он...» Чон не знает, что сказать. Лю Мэн вроде и не дал никакого повода ругаться, но и унизил их.

Ли Мо сказала: «Ему нужно было пойти домой и развлекать гостей, не вините его.»

Чон все еще чувствовала себя сердитой, задумавшись она наконец то пришла к идее и спросила у Ли Мо: «Сестра, а ты в состоянии выбрать в какую деревню отправишься?»

«Да». Ли Мо кивнула.

«Тогда давайте пойдем в деревню, где преподает Лю Мэн?» Чон показала плохую улыбку.

«Мы?» Ли Мо спросила с сомненьем.

Чон засмеялась: «Ты и я, это не мы?»

____________________________________________________________________

Лю Мэн не слышал планов девушек, купив еду, он вернулся домой. Ган все больше прогрессировала в приготовлении пищи. Выходные прошли довольно спокойно. Лю Мэн играл, смотрел фильмы и сериалы, а в перерывы помогал с учебой девочкам, что бы выполнить задание.

В конце дня в воскресенье Лю Мэн нервничал. Эта задача, в конце концов будет закончена?

Лю Мэн продолжал лежать в постели до двенадцати часов, пока система не объявила.

«Поздравляю с завершением задания «решить проблемы студентов», хозяин в эти дни проявил хорошую заботу о студентах, даже отказался от красотки. Поэтому система даст особую награду «стандартное общежитие для начальной школы»»

Объект в награду, да.

Лю Мэн был немного разочарован. В будущем понадобится большое общежитие и не одно, но сейчас потребность в нем не так высока. Но это все таки улучшит статус начальной школы Таоюань, так что есть все таки некоторые преимущества.

На следующий день, то есть в понедельник, Лю Мэн встал без помощи Ган очень рано утром, он завтракал с двумя девушками, а затем собирался вернуться назад в родную школу. Лю Мэн использовал слово «родную» потому, что потихоньку начинал думать о школе как о своей собственности.

Что касается почему так рано, это из-за новой задачи «раннее начало занятий»!

Требования к миссии: Это только начало семестра и студенты должны все еще быть бодрыми и иметь много сил к обучению. Как директор, разве вы не должны создавать жесткие требования к подготовке?

Крайний срок: до семи двадцати.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Задача напрямую была связана со временем. И не смотря что Лю Мэн встал чуть позже шести, он все еще чувствовал, что времени не хватало. Поэтому сидя в такси он все время торопил водителя.

«Шеф, поторопитесь, поторопитесь. На утренним шоссе нет автомобилей, чего вы боитесь!»

«Какая срочность? Главное безопасность, вы понимаете?» Водитель, которому меньше тридцати лет, отвечал очень спокойно.

Понимаю мать твою!

Лю Мэн не ругался с ним, но вытащил самое мощное оружие в мире, и протянул его к таксисту.

"Приедем в школу в семь и деньги ваши!" Лю Мэн холодно сказал.

Три красные купюры упали в руки водителя. Он бы не подумал, что удача улыбнется с самого утра. Обычно цена проезда составила бы около сотни, но сейчас ему вручили триста!

(П.Р, Либо деревня находится очень близко от города, либо расценки китайских таксистов очень гуманны. Учитывая нынешний курс юаня к рублю, поездка обошлась бы менее чем в тысячу. В городе проживания переводчика и редактора есть маршруты дороже. Плюс надо понимать, что живем мы в бедной южной провинции)

Помолившись богам, ради безопасности, водитель нажал на газ. Солнце еще не встало, когда такси на всех парах неслось по дороге.

А Лю Мэн все повторял про себя: «Быстрее! Быстрее! Быстрее!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 37

Когда получит от системы навыки вождения и купит автомобиль, будет конечно намного удобней. (П.Р. выходит, что на его электромобиль прав не надо или это вообще какая-то мотоколяска и мы с переводчиком что-то не поняли)

Когда они приехали в школу у Лю Мэна всплыла такая идея.

В школе с двумя девушками он отправился прямо в офис, Лю Мэн официально объявил: отныне с 7:20 до 7:50 будет утреннее чтение. Все кто живут в школе обязаны участвовать в утреннем чтении, те ученики что будут приходить в школу, должны будут немедленно присоединяться.

После объявления Лю Мэна, Ган все еще выглядит тихой.

Сэй подняла руку.

«Сэй у тебя есть вопрос ко мне?»

Сэй встала и сказала: «Чтение начинается так рано утром, а Лю любит поспать, кто тогда будет отводить нас на раннее чтение?»

Кто отводить?

Тут только ты с сестрой сами не можете?

Лю Мэн снова столкнулся с замечаниями Сэй, и выругался.

Сдержав порыв отругать ее, Лю просто сказал: «Это дела учителя и не касаются тебя.»

В 7:20 Лю Мэн начал вести раннее чтение, в основном это было нужно для Сэй. Поскольку время занятия только пол часа, оно быстро закончилось и система выдала сообщение о завершении задачи. (П.П. автор тут не объясняет что такое это «ранее чтение», и что они вообще на нем делают. Но вообще это, что то вроде нашего внеклассного чтения, ученик читает вслух по сторонней книге, а учитель объясняет непонятные слова или произношение.)

«Поздравляю с завершением задачи «раннее чтение» в связи с завершением хозяином задачи с такой высокой эффективностью, система решила дать награду - стандартная система вещания начальной школы, установка и регулярное техническое обслуживание! "

Система вещания.

После прочтения сообщения системы, Лю Мэн взглянул на старый аппарат для вещания, находящийся в офисе, потом улыбнулся: «Давно пора.»

После окончания чтения, Лю Мэн не торопился начать урок, но вел пение во время подготовки у девочек. Лю Мэн выбрал последнюю выученную ими песню «детство».

Сэй снова спросила его.

«Лю, почему не можем петь «та ночь»?»

«Потому что «та ночь» не подходит для учеников начальной школы.» - спокойно ответил Лю Мэн.

«Почему не подходит для учеников?» Продолжала спрашивать Сэй.

«Поймешь когда вырастешь.» Лю Мэн уже начал уставать.

«Почему пойму только когда вырасту?» Сэй была настойчива.

Лю Мэн наконец вспыхнул, посмотрел на Сэй и яростно спросил: «А почему ты вообще девочка?»

Сэй нахмурилась немного, а потом вдруг сказала: «Да, а почему я девочка?»

Лю Мэн понял что сам виноват что затеял спор с 6-ти летним учеником. И громко сказал: «Хватит вы должны петь «детство»! «Пруд возле дерева баньяна…»»

Ранним утром детские голоса разносились из школы во всех направлениях. Некоторые отправившиеся рано на работу сельчане, посмотрели на школу, подумав, что за неделю школа претерпела множество невероятных изменений.

Далее, Лю Мэн просто вел уроки до полудня, а потом отправился к последней неоткрытой комнате.

Очистив библиотеку на прошлой неделе, Ган и Сэй брали тут книги каждый день и заботились о чистоте, не забывая протирать пыль и в комнате спортивного инвентаря. Сейчас с хорошим настроением открыв третью дверь, он почувствовал ставший таким знакомым за прошлую неделю запах пыли.

В то же время Лю Мэну пришло новое сообщение от системы.

«Поздравляем хозяина с запуском новой задачи - «Очистить комнату искусства»!

Требования к миссии: небольшой художественный класс в начальной школе Таоюань, долгое время находился в пыли. Как директор может быть так расточителен со своими ресурсами? Быстро очистите и подготовьте ее к использованию.

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Когда Лю Мэн закончил читать, всплыла новая задача.

«Поздравляем хозяина с вызовом дополнительной задачи - «открыть урок искусства»!

Требования к миссии: Человечество всю свою историю стремилось к красоте, и как школа вы так же должна прививать стремление к прекрасному у своих учеников. Ведь если ученики смогут создавать или уметь наслаждаться красивыми работами, то они будут жить более красивой жизнью. Как директор вы должны открыть художественные уроки для них.

Сроки: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Две задачи означает, что можно получить две системные награды, конечно, Лю Мэн очень этого хотел. Но одновременно с радостью, он нахмурился своей второй миссии.

Арт-урок, чтобы провести его, нужны либо какие-нибудь связанные с искусством знания которых у него нет, а талант и опыт рисования равны нулю. Как провести этот урок? (П.П. про это я и говорил, автор забыл про навык полученный ранее. Ну посмотрим далее может он действительно к каллиграфии относится, но почему бы тогда урок каллиграфии не провести, это тоже относится к уроку искусства.)

Подумав над задачами у Лю Мэна появилась догадка, возможно выполнив первую миссию система даст ему умение что бы выполнить вторую.

Осмотрев художественную комнату, Лю Мэн нашел пыль, и много оборудования для арт-уроков. Более дюжины мольбертов, более десятка неоткрытых коробок с кистями, красками и другими предметами, есть дюжина различных гипсовых моделей и витринный шкаф. Есть и другие предметы для искусства, которые не могут быть использованы.

Снова позвав на помощь Ган, Лю Мэн начал уборку. На этот раз Сэй тоже была с ними и счастливо протирала от пыли гипсовые модели.

В весеннее время вплоть до мая, обеденное время в начальной школе занимает около двух часов. Этого вполне должно хватить что бы убраться в комнате искусств. Фактически потребовался всего час и Лю Мэн повесил на стену правила пользования оборудованием и табличку «художественная комната» над дверью. Система сразу же объявила о выполнении задачи.

«Поздравляем с завершением задачи «очистить комнату искусств»! Для выполнения следующей задачи, хозяин видимо хочет получить навык, в награду? Но сможете ли вы получить его зависит только от вашей удачи.»

Сообщение о выполнение исчезло, и виртуальная рулетка появилась перед Лю Мэном.

Сейчас она делилась на четыре категории, физическое улучшение, база знаний, жизненные навыки, общие навыки. Лю Мэн очень надеялся получить навык рисования, к который в прошлом он считал самым бесполезным, среди остальных.

«Пожалуйста милостивый Бог, Будда, Конфуций, помогите получить навык рисования...»

Молившись про себя, Лю Мэн коснулся кнопки старт. Рулетка безумно закрутилась и, когда она остановилась, золотой свет от нее ударил в Лю Мэна.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 38

«Вау, это действительно искусство рисования, мне повезло». Посмотрев на полученный навык, Лю Мэн не мог не рассмеяться и сказать: «Может купить сегодня несколько лотерейных билетов?»

Ган озадачено посмотрела на Лю Мэна.

Сэй тянет рукав Ган, и тихо спрашивает: «Сестра, Лю сошел с ума?»

«Сэй, говорить плохие вещи о своем учителе, это не то, что должны делать хорошие ученики.» Лю Мэн закончил радоваться и хмуро сказал Сэй, затем продолжил: «Что бы вознаградить вас за помощь в уборке комнаты, учитель проведет вам арт-урок во второй половине дня.»

«Арт?» Сэй подняла руку: «Лю, что такое арт-урок?»

Лю Мэн кашлянул: «Проще говоря, арт-урок - это рисование».

«Да, я хочу рисовать!» обрадовалась Сэй.

Ган подозрительно посмотрел на Лю Мэна, можно было догадаться о чем она думала – Лю, ты умеешь рисовать?

Лю Мэну было влом, что то объяснять, он решил, что просто покажет свое мастерство днем. Поэтому он хлопнул в ладоши и сказал: «Ну, все. Сейчас перерыв, идите умываться и немного отдохнуть.»

Две девочки были отосланы, Лю Мэн посмотрел на время. До уроков во второй половине осталось менее часа и он отправился подготовиться к уроку. Хотя он и получил навык, но он не может просто начать учить, нужно было посмотреть как проводятся подобные занятия.

Вскоре начался первый урок, второй половины дня.

Стоя перед надеждами Сэй и подозрениями Ган, Лю Мэн с помощью своего великолепного навыка рисования – набросал эскиз гипсового бюста.

Девушки были потрясены умением Лю Мэна и рисунком который всего за пару минут появился на холсте.

Указывая на его эскиз, Лю Мэн сказал: «Это первый урок на котором учитель будет учить вас основным вещам, это называется эскиз!»

С этого начался первый в новой истории начальной школы Таоюань арт-урок.

«Поздравляем хозяина за завершение задачи! Хотя качество урока и не самое лучшее, но ваши ученики увидели очарование искусства и проявили к нему интерес. Таким образом, система решила дать хозяину специальную награду – озеленение кампуса! С нетерпением ожидайте хозяин!»

Увидев награду, Лю Мэн хотел сделать фэйспалм.

Сейчас школа была еще очень примитивна, а все награды были настолько несогласованны. И сейчас ему вообще досталось украшение территории кампуса. Даже если это будут отличные работы по озеленению, как долго продлится прежде чем все снова зарастет? Поэтому Лю Мэн считал это вознаграждение абсолютно бесполезным.

Тем не менее, от системных наград нельзя отказаться, так что Лю Мэн может только принять и с нетерпением ожидать насколько превысит его ожидания это «озеленение кампуса».

Две задачи были завершены, и Лю Мэну было сложно мгновенно спровоцировать новую, поэтому он стал проводить обычные уроки для двух девочек. В то же время капитан Фэн приехал со своей командой и строительными машинами будто из какой то научной фантастики. Они приехали в школу, что бы построить новое общежитие, сейчас они делали какие-то замеры и подготавливали место для фундамента.

Сразу за инженерной командой прибыли три специальных механика, которые не только принесли новое вещательное оборудование, но и, проверив местность и здания школы, сразу начали ее устанавливать.

Лю Мэн узнал, что когда система будет установлена, вещание будет хорошо слышно на всей территории школы, даже без потери качества звука. Система вещания сильно отличается от обычной.

Кроме того, оказалось что три механика, ответственных за установку системы вещания, как и инженерная команда принадлежат специальному техническому отделу страны. Им так же пришел приказ сверху что бы установить в этой школе систему вещания.

В это время Лю Мэн не может не вздохнуть: система действительно мощная, может даже управлять огромными государственными органами.

В 4:30 обе команды все еще работают в начальной школе Таоюань, Лю Мэн прогуливался вокруг кампуса. Все не открытые помещения были полностью очищены, и других не осталось. Теперь Лю Мэн мог только искать другие способы вызвать дополнительные задания. Он так ничего и не придумал, пока Ган не позвала его на ужин.

Лю Мэн хмурился, когда ужинал.

Если он не сможет вызвать дополнительную задачу, только с одной или двумя автоматическими задачами в день, темпы развития школы сильно замедлятся. Есть конечно ежемесячные и семестровые задачи, но только с этим ускорить рост школы невозможно. А без этого завершить задачу стажировки почти невыполнимо.

Единственная возможность это поиск дополнительных заданий.

Поэтому, после того как он помог девочкам с домашним заданием и отправив их спать, лежа в постели, Лю Мэн все еще размышлял как можно вызвать дополнительную задачу.

«Видимо в качестве директора начальной школы я должен больше постараться.» Это последняя мысль которая мелькнула у Лю Мэна перед сном и он улыбнулся.

На следующее утро Лю Мэн проснулся от будильника, в шесть тридцать. Одевшись как можно быстрее, Лю Мэн готов был разбудить двух девочек и сам приготовить завтрак. Для этого он и встал так рано.

Но когда он вышел из комнаты, понял что не получится, потому что на кухне уже горел свет.

Лю Мэн вошел и увидел, что Ган уже была внутри и начала готовить.

«Это... Ган, когда ты встала?» Сразу почувствовав утомление спросил Лю Мэн.

«Шесть двадцать». Ган улыбнулась Лю Мэну «Лю проснулся очень рано сегодня».

«Нужно подготовить утренние уроки. Конечно, я встал раньше». Лю Мэн пробормотал.

Ган начала умываться, Лю Мэн так же присоединился. Что касается Сэй, то с молчаливого согласия ей позволили продолжить спать.

Сейчас Лю Мэн чувствовал себя плохо – как он, как учитель и, тем более, как директор может проиграть ученикам? Это они должны следовать за ним!

Закончив с водными процедурами, Лю Мэн покачал головой. И начал рассмотрение сегодняшней задачи - «Эффективное утреннее чтение!».

Требования к миссии: наблюдайте за чтением учеников, чтобы они не отлынивали и использовали более 60% отведенного времени именно на чтение.

Крайний срок: до начала уроков.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Подобные «эффективные задачи», не новы для Лю Мэна поэтому он особенно не беспокоился. Ему нужно было лишь обратить внимание на Сэй, чтобы она не баловалась. Что касается Ган, ей вообще кто то нужен что бы наблюдать за ней?

Затем, Лю Мэн подумал о другой проблеме. Такие задачи эффективных уроков, не известно сколько их будет еще, и будет ли система повторять их? До сих пор система ни разу не повторяла одно и то же задание. Что если автоматические задания вообще закончатся, тогда можно будет только искать дополнительные задачи, чтобы получить вознаграждение?

Будущее не выглядело хорошо.

Лю Мэн вздохнул.

«Да, вздыхать по утрам это не очень хороший знак.» Лю Мэн попытался подбодрить себя.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 39

На чтении Лю Мэн проследил, что бы Сэй в течении получаса читала книгу и успешно завершил задание.

«Поздравляем с завершением задачи «эффективное чтение»! Хотя в школе учатся только двое учеников, но хозяин все еще осторожно контролирует их. Ввиду того, что хозяин, верно исполняет задания системы, система дает хозяину его любимую награду – деньги! Тридцать тысяч юаней!»

Получив сообщение от системы Лю Мэн, почувствовал как раздувается его карман от тридцати тысяч. Это как получать легкие деньги, можно и привыкнуть.

Однако, когда он увидел, что нового задания так и не появилось, чувство радости исчезло. Как он и ожидал, сегодня миссий больше не будет.

Когда Лю Мэн вел утренние занятия, на территории школы строительная команда вела работы по строительству общежития. В отличие от школьных ворот, общежитие очевидно нельзя было построить так быстро, даже если это суперкоманда государства S-ранга.

Лю Мэн видел чертежи здания, хотя и не слишком понимал, но основные вещи можно было увидеть. Так называемое «стандартное общежитие начальной школы» - трехэтажное здание с 18-ю комнатами, занимает площадь больше, чем нынешнее учебное здание начальной школы Таоюань.

В то же время, три механика, которые вчера замеряли территорию, разработали монтажные чертежи радиосистемы для начальной школы Таоюань всего за ночь. Сегодня они устанавливают оборудование в соответствии с чертежами. На вопрос Лю Мэна они сказали что все установят и отладят сегодня.

После полудня, когда три механика ушли у Лю появилась новая задача.

«Поздравляем хозяина с запуском нового задания - «готовая к использованию система вещания!»

Требования к миссии: стандартная радиосистема была установлена. Чего вы ждете? Быстро подготовьте ее к использованию. До 6:30 завтрашнего дня настройте мелодии для оповещения и звонки для уроков. Кроме того набор для зарядки, упражнению для глаз и радио танец.Обратите внимание, что вашим выбором танца, должны быть довольны более половины студентов школы для минимальной квалификации выполнения задания.

Крайний срок: завтра 6:30.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Прочитав информацию о задаче, Лю Мэн сначала удивился, а потом обрадовался. Он не только получил новую миссию, но и наконец придумал идею, как их постоянно запускать.

Очевидно, что на этот раз задача была вызвана тем, что в школе установили систему вещания и это может вызвать ряд связанных с ней задач. Это означает, что после того, как Лю Мэн выполнит эту задачу, он может сам сделать новые вещи для школы и это вызовет связанные с ними задачи.

Это сформирует круг развития, и Лю Мэн будет возглавлять начальную школу Таоюань до конца!

«Сестра, вы видите, что Лю снова хихикает, ему не нужен доктор, чтобы сделать укол?» Смотря на странно выглядящего Лю Мэна забеспокоилась Сэй.

«Наверное, не нужно». Ган тоже думает, что Лю порой ведет себя странно, поэтому не уверена.

Сэй растерялась: «Дедушка и бабушка исчезли, если Лю станет дураком, что будет с нами?»

Ган сжала руки Сэй: «Не волнуйся, даже если Лю станет идиотом, сестра позаботится о тебе и Лю!»

На ужине Лю Мэн думал, как завершить активную задачу, когда Сэй очень серьезно обратилась к нему: «Лю, пообещай что не станешь дураком, ладно?»

Хиссс!

Лю Мэн странно спросил: «Почему учитель станет дураком?»

Сэй слегка сморщилась, сказав: «У нас по соседству жил дурак, каждый раз, когда я видела его, он вел себя как учитель Лю.»

Как я? Лю Мэн стиснул зубы. Он подозревал, что Сэй дразнит его, иначе почему она сравнивает его с умственно отсталым.

Сэй серьезно спросила: «Как и Лю, он без причины странно смеялся. Учитель, ты не должен становиться дураком, потому что тогда некому будет позаботиться обо мне и моей сестре».

Лицо Лю Мэна застыло. Шестилетняя девочка, действительно решила что он дурак. Он действительно настолько глупо выглядит каждый раз?

Лю Мэн посмотрел на Ган и обнаружил, что ее глаза тоже выглядят испуганными. Кажется они все это время странно думали о нем.

Лю Мэн думает, что как директор, он должен исправить свой собственный образ в умах учеников.

Закашлявшись, Лю Мэн серьезно сказал: «Сэй, ты на самом деле неправильно поняла учителя. Учитель не хихикает, а смеется».

«Смеется?» Сэй озадаченно спросила: «Зачем тайно смеяться?»

Лю Мэн даже был восхищен, способностью Сэй обращать его слова при попытках улучшить образ на свой лад.

Задумавшись на мгновение, Лю Мэн обратил объяснения в основном Ган.

«Причина, по которой учитель смеется, очень проста, учитель очень счастлив». Лю Мэн посмотрел на Ган: «Ты разве не видишь, что за неделю в школе появилось так много хороших изменений. И учитель конечно был очень счастлив этому, и не мог не смеяться про себя.»

Выслушав объяснения Лю Мэна, Ган явно показала облегчение.

Сэй: «Лю, ты не смеешься, ты так страшно хихикаешь, нужно смеяться как я».

Сказав, это Сэй встала и, зааплодировав, радостно засмеялась: «Здорово! Лю не станет дураком!»

Лю Мэн был в шоке.

Блин! Надо так радоваться, что я не буду дураком? Праздник прям.

Затем Лю Мэн рассмотрел более глубокий уровень проблем.

Хотя из-за недопонимания девочки перенервничали, это показывает, что он занимает важное место в их сердцах.

Кроме того, Сэй, похоже, вышла за рамки обычного мышления шестилетнего ребенка, и, кажется, стала умнее. Лю не видел других шестилетних детей похожих на Сэй. А что будет когда появится аура интеллекта? (П.П. исправил, сейчас этой ауры нет, появится в будущем.)

Во всяком случае, все идет хорошо.

Он уже собирался улыбнуться про себя, но вспомнив, что сказала Сэй рассмеялся вслух.

«Ха-ха-ха» Лю Мэн улыбался счастливой улыбкой.

Ган тоже засмеялась, выглядев при этом очень красивой.

После смеха Лю Мэн сказал: «Поторопитесь с едой, после ужина с учителем будем искать песни в интернете!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 40

Из-за требования миссии выбранный танец должен поддерживаться более чем половиной учащихся в школе, поэтому Лю Мэн может выбирать только вместе с двумя девочками.

После того, как новая мебель и компьютер были установлены, Лю Мэн не позволял двум девушкам прийти в его комнату. Так что когда они вошли, начали с любопытством осматриваться.

Сэй уставилась на новый компьютер, а Ган сказала: «Лю, мне убрать вашу комнату завтра?»

Видимо комната Лю Мэна слишком грязная, для Ган.

Лю Мэн удивился: «Как учитель может помочь вам убирать его комнату, учитель найдет время и уберется сам.»

Лю Мэн не мог позволить девушке убирать вещи в его комнате, кто знает, что она случайно найдет.

Сразу запустив компьютер, чтобы не тратить много времени девочек, первым делом Лю решил выбрать танцевальную музыку для учеников.

Лю Мэн сначала задал несколько общих вопросов о том, что им нравится, но они лишь качали головами. Через некоторое время Лю нетерпеливо спросил: «Сэй, какой танец тебе нравится?»

«Маленькое яблоко.»

«Яблоко?» Лю Мэн задумался на мгновение.

Сэй: «Сяо Минг танцует маленькое яблоко, я тоже должна научиться танцевать!»

Это уже третий раз, когда имя Сяо Минг вылетает изо рта Сэй. Видимо девочка выбрала эту Сяо Минг как соперницу или объект для сравнения. «Маленькое яблоко» довольно популярная песня и даже Лю Мэн слышал ее много раз, но вот танца никогда не видел и не знает подходит ли он для учеников начальной школы.

После поиска в сети, Лю Мэн быстро получил множество результатов, кажется, танец «Маленькое яблоко» действительно очень популярен среди детей.

Когда он нашел музыку для танца, который танцевала Сяо Минг, то загрузил ее сразу в радиосистему с помощью компьютера. Лю Мэн почувствовал все удобство новой системы, если бы это была старая станция, даже если бы он бегал туда сюда все оставшееся время, не обязательно успел бы выполнить задачу.

Проиграв дистанционно, через систему вещания, «Маленькое яблоко», он улыбнулся Сэй и сказал: «Сэй ты умеешь танцевать этот танец?»

Лю хотел подразнить девочку.

«Только немного.» ответила та «Сяо Минг отказалась учить меня, но когда я скрытно наблюдала как она танцует, научилась немного.»

Лю Мэн запустил видео, что бы посмотреть как много «скрытно» узнала Сэй из этого танца. И видя ее танец он рассмеялся, девочка действительно узнала только несколько движений.

Сэй, не останавливаясь, пробормотала: «Лю, ты плохой, ты смеешься надо мной?!»

Лю Мэн продолжал смеяться: «Учитель не смеялся над тобой, учитель увидел, что ты счастлива. Значит нужно смеяться вслух, не так ли?»

Сэй уставилась на Лю Мэна, но не знала как опровергнуть.

Видя это, Лю Мэн улыбается еще больше.

Ган тоже улыбнулась, но это Лю не увидел.

Это кажется первый раз, когда ему удалось переспорить Сэй.

Посмеявшись, две девочки отправили обратно в свою комнату, а Лю Мэн начал выбирать мелодии для радио-гимнастики, глазных упражнений, оповещения и другого. Так как это обязанности директора, Лю Мэн внимательно слушал каждую из них, это стало тяжелой работой.

Недавно установленная радиосистема имеет программу управления и на компьютере Лю Мэна, поэтому Лю Мэн, сразу после выбора мелодии может сразу настроить ее и загрузить в школьную систему вещания. Он работал до 11-ти часов ночи, пока не остался удовлетворен работой.

«Почему задача не была завершена?» Закончив, Лю Мэн не мог не прошептать: «Не нужно ждать до 6:30 завтрашнего утра?»

Проверив все настройки, Лю Мэн не нашел ничего плохого. Видимо система действительно ждет утреннего звонка для определения завершения задачи.

С легким беспокойством Лю Мэн лег спать.

На следующий день, то есть в среду, Лю Мэн проснулся от своей собственной радиосистемы. В то же время он также получил уведомление о выполнении задачи системы, и беспокойства в сердце сразу исчезли.

«Поздравляем хозяина, с выполнением задачи «готовность школьной системы вещания»! Именно из-за тяжелой работы директора прошлой ночью, можно слышать приятные мелодии сегодня. Предположительно, все учителя и ученики школы, услышав звонок, будут благодарить директора. Ввиду этого система даст вам приятное вознаграждение, стандартная игровая площадка для начальной школы!»

Выслушав информацию системы, Лю Мэн испытал не слишком много радости.

До этого система вознаградила его футбольным стадионом, но как и ожидалось две девочки не были заинтересованы в футболе, и оно стало местом для пробежек Сэй. Теперь система наградила его игровой площадкой. Хотя территория школы считается широкой и пустой, но не тратить же все его на такие вещи.

Лю Мэн посмотрел на новые задачи, но обнаружил что они так и не появились. Когда он уже хотел снова жаловаться на систему, появилось сообщение.

«Поздравляем хозяина с запуском дополнительного задания – «радио-танец»!»

Требования к миссии: поскольку вы установили мелодию для радио-гимнастики, вы не должны научить их радио-танцу? Это позволит им заниматься физическими упражнениями, а так же улучшит ландшафт кампуса. Не забудьте найти учителя, ответственного за их обучение.

Крайний срок: в течении этой недели.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Прочитав требования к задаче, Лю Мэн, кажется, смутно услышал злой смех системы.

Крайний срок этого задания - самый длительный, из тех, что Лю Мэн делал до сих пор. Кажется, будет трудно завершить эту задачу через день или два, что означает, что в эти дни он не сможет получить никаких новых задач.

Звучит плохо. Но это не самое главное.

Самое сложное – это последнее предложение, найти учителя, ответственного за обучение студентов радио-гимнастике!

В школе Таоюань Лю Мэн единственный учитель, значит ли это, что это он будет учить двух девочек радио-танцу? Ну, радио тут не главное. Значит ли это, что он будет учить двух девочек танцевать «маленькое яблоко»?

Подумав о видео танца «маленькое яблоко», что они смотрели прошлой ночью, Лю Мэн почувствовал, что его сердце разбито.

«О великая и могучая система, мой бог и повелитель, ты на самом деле заставляешь меня танцевать «маленькое яблоко» с учениками начальной школы?»

Система лишь молчала в ответ, но подала голос находящаяся рядом Ган.

«Лю, с тобой все в порядке?»

Ган только, что пришла позвать на завтрак Лю, когда услышала крик из-за двери, и у нее снова проснулись подозрения с прошлого вечера: у Лю, действительно нет проблем с головой?

«Я в порядке». Лю Мэн не выходил из комнаты, чувствуя себя слабым, но ответить постарался самым нормальным тоном из возможных.

Лю Мэн поднялся со скорбным выражением на лице.

Когда он оделся, он вздохнул: «Лучше бы я для системы остался бы прохожим.»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 41

Вместе со строительством детской площадки в начальной школе Таоюань, проектов за которые теперь был ответственен капитан Фэн стало четыре. Но с использованием высокотехнологичных машин и дорогого материала, они все еще быстро и эффективно работали, не только не замедляясь, но даже становясь быстрей. Была и еще одна вещь которая произошла с командой, и когда капитан Фэн увидел Лю Мэна, с двумя девочками идущими возле общежития, он крикнул ему: «Директор Лю, я хочу поблагодарить вас, благодаря вашей школе, меня повысили.»

«Поздравляю.» Поддержал его Лю Мэн, настроение его заметно улучшилось, когда он продолжил идти в общежитие.

Ган выглядела спокойной, а Сэй была очень возбуждена.

Фэн посмотрел на время, чувствуя себя странно.

Сейчас время утренних уроков, зачем Лю с девочками идет в общежитие?

Лю Мэн открыл дверь в свою комнату и запустил компьютер.

Сэй все еще не могла поверить в то что происходит, поэтому задала вопрос: «Лю, следующие два урока мы действительно будем учиться танцевать?»

«Хм». Лю Мэн не заинтересовано хмыкнул.

Сэй продолжала спрашивать: «Нам нужно научиться танцевать «маленькое яблоко»?»

«… Да.»

Сэй не закончила: «Лю хочет учится вместе с нами танцевать «маленькое яблоко»?»

«Да.» Лю Мэн, наконец, повернулся и, глядя на Сэй, нетерпеливо сказал: «Я уже сказал, ты хочешь что бы я повторял все по десять раз? Мне не разрешать тебе учиться?»

Сэй сразу же заткнулась и стояла с надутым видом.

Подождав пока Лю обернется и продолжит поиск, Сэй повернулась к Ган схватила ее за руки и радостно сказала: «Ура! Сестра, мы научимся танцевать «маленькое яблоко»!»

Дальше Сэй даже запела.

«Сей ты неправильно поешь.» Слушая радостное напевание Сэй, Лю обернулся.

Думая о том что ему так плохо, когда она так веселится, Лю стало еще хуже.

«А?» - недоумевала Сэй.

В этот момент из системы вещания зазвучала мелодия. Это трансляция радио-гимнастики для учеников, а следом за ней раздались ритмичные звуки танца «маленькое яблоко».

Следуя ритмичной музыке Сэй начала танцевать, и хотя ее движения были полным беспорядком, она была очень счастлива.

В то же время звук «Маленького яблока» вышел из кампуса, распространившись вокруг начальной школы Таоюань.

В деревенском комитете секретарь Яо Вэньбо пил чай и читал газету. Лин Вэй, новый начальник села, использовал мобильный телефон, чтобы почитать новеллы онлайн. Хотя на прошлой неделе он нанял людей установить сеть, но они все еще ее не протянули, поэтому Лин Вэй сейчас подключился к школьной.

Когда он подключился, даже удивился: школьный сигнал такой сильный.

Неожиданно услышав, как из кампуса пришел звук «маленького яблока», Лин Вэй удивился, затем рассмеялся: «Сегодня не только в классе поют, но и радио-гимнастику делают. Такие средства для двух учеников, какой вообще смысл.»

После случая, когда он позвал людей из города что бы проучить Лю Мэна, Лин Вэй подвергся долгому выговору от своего отца, тот сказал ему сидеть тихо и не оскорблять так много людей только потому, что у него есть немного власти.

Лин Вэй был очень обижен, думая, что он оскорбил только Лю Мэна, как стало вдруг много людей? На что отец сказал, что как минимум директор Чжао и секретарь Тао, поддерживают Лю Мэна, а это уже не мало!

Оказалось, что когда директор Чжао и секретарь Тао Широнг вернулись в город, они пригласили на обед вице-мэра Лина и пожаловались на Лин Вэйя, прося лучше его обучить.

Хотя известно что Лю Мэн имеет «таинственный и глубокий» фон, и первое сражение проиграно, но Лин Вэй не сдался, и только больше затаил обиду на Лю Мэна. По его мнению, Лю Мэн - это точильный камень, который дал ему Бог, так же, как написано во многих фэнтези романах, что второе поколение чиновников, или армейских офицеров, в конечном счете будут побеждены им, главным героем.

Тем не менее, контратака главного героя нуждается в удобной возможности. Но ожидание возможности не мешало ему выпускать гнев, оскорбляя Лю Мэна и начальную школу Таоюань.

Хотя на прошлой неделе в школе появилось множество вещей и она стала развиваться, но Лин Вэй считает, что «таинственное второе поколение» Лю Мэн полагается только на семейные связи родителей, а сам бездарность которая не то что расширение, даже удержать последних двух учеников не обязательно сможет.

Яо Вэньбо слушал слова Лин Вэйя, улыбался и ничего не говорил.

Он не согласен с Лин Вэйем в своем сердце. Хотя Яо Вэньбо также считает, что Лю Мэн не является достойным директором, он считает, что с помощью «таинственного и глубокого» фона и энергичностью Лю Мэна, тот сможет сделать хорошую работу.

Кроме того, хотя школа стала частной, но она все еще находится в деревне, и, как секретарь партии в деревне, Яо Вэньбо надеется что школа сможет преуспеть, что не мало поможет и самой деревне.

Что касается других жителей деревни, как Цзинь Чойя, Симпу и другими, они могут только очень скрытно обсуждать Лю Мэна за его спиной. Эти жители просто не могут быть невежливыми с людьми с такими связями. Или по крайней мере они не могут их случайно обидеть.

Начальная школа Таоюань, общежитие.

«Уберите стул возле компьютера, потом встаньте что бы видеть экран и танцуйте.» Лю Мэн приказал двум девочкам, скрестив руки на груди.

Ган повиновалась и убрала стул, а Сэй спросила: «Лю, а где ты будешь танцевать?»

Лю, закатив глаза, сказал: «Учитель будет стоять позади.»

Он не хочет стоять перед девочками и выслушивать их насмешки.

Лю Мэн также подумал о том, чтобы научиться в одиночку, а затем научить двух девочек. Но это слишком трудоемко. Если он будет учиться с ними вместе, то это будет считаться процессом обучения и значительно сократит время на выполнения задания.

Что бы быстрее отмучиться Лю Мэн хотел выполнить это задание в кратчайшие сроки.

«Ган, запускай видео.» После того как они выстроились перед компьютером, сказал Лю.

Ган нажала на кнопку воспроизведения, и вернулась в исходное положение.

Эти трое стояли перевернутым треугольником, наблюдая за видео на компьютере. Лю Мэн немного нервничал.

Это первый танец в его жизни ах.

Сделав глубокий вдох, потом выдох, Лю Мэн сделал первое движение из видео.

В это время Сэй, полуобернувшись, смотрела на Лю Мэна и, сдерживая улыбку, прошептала: «Лю, ты делаешь все не правильно.»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 42

Я делаю не так?

Лю Мэн посмотрел видео и понял, что он зеркально отражает то что происходит на видео, попутав лево и право.

Лю Мэн стало неловко и его лицо густо покраснело.

«Я не говорил, что нечего на меня смотреть? Быстро повторяйте за видео!» С притворно свирепым видом, яростно сказал Лю Мэн.

Двое девушек повернулись и продолжали повторять за видео.

Лю Мэн нахмурился: «Этот танец, действительно не подходит для танца больших мужиков, нужно так сильно гнуться.»

Однако, чтобы завершить задачу, эта трудность - ничто.

Собравшись с духом Лю Мэн стиснул зубы и продолжил обучение по видео. Танцуя и подпрыгивая, он не мог не проклинать – почему система в прошлом не наградила его танцевальными навыками?

Все два утренних урока Лю Мэн вместе с двумя девочками, учился танцевать «маленькое яблоко», но в конце с грустью обнаружил, что он был гораздо хуже девочек. Теперь подождать пока они не научат его танцевать? Будучи учителем, Лю Мэн не хочет терять лицо, поэтому после уроков, он сверхурочно учился танцевать «маленькое яблоко».

Четверг.

Лю Мэн продолжал с двумя девушками учиться танцевать «маленькое яблоко».

Пятница.

Лю Мэн в одиночку, учился танцу, он чувствовал себя одиноко и очень горько, поскольку девочки уже выучили движения танца и начали учить радио-гимнастику. Лю стал засиживаться еще дольше.

В субботу.

Обе девочки так же научились радио-гимнастике, но вместе с Лю Мэном собрались, чтобы танцевать «маленькое яблоко» и давать ему советы.

Наконец, научившись танцевать «маленькое яблоко», Лю Мэн начал изучать радио упражнения, работая сверхурочно.

Лю Мэн наконец научился радио-танцу и упражнениям «маленького яблока» в воскресенье. Он сразу решил «научить» двух девочек танцевать «маленькое яблоко» и радио-упражнениям.

Игровая площадка была построена, общежитие все еще заканчивают строить, но у капитана Фэна с инженерной командой не было выходных и они все еще работали. Лю Мэн был смущен, чтобы танцевать на площадке, поэтому он все еще находился в комнате «обучая» двух девушек танцу.

Это последний шаг миссии который должен сделать Лю Мэн.

Хлоп хлоп хлоп!

Захлопал Лю Мэн. Закончив, с довольной улыбкой на лице он сказал: «Ган, Сэй, «маленькое яблоко» такой сложный танец, как и эти радио упражнения, но под чутким руководством учителя вы смогли сейчас все это выучить и стать мастерами.»

Глаза Ган расширились, не понимая.

Сэй очень наивно смотрит на Лю Мэна, честно сказала: «Лю, я разве уже не умела?»

Лю Мэн «объяснил»: «Сэй, до этого учитель учил вас упражнениям и танцу «маленькое яблоко»?»

«Нет» Сэй ответила честно.

Лю сам не умел, как мог научить ее?

Затем Лю Мен продолжил: «Это неправильно, если учитель не научит вас, то вы не узнаете. Прежде вы занимались «самообучением» по видео, что было предварительным обучением, а теперь учитель научил вас и вы его полностью завершили, став мастерами!»

Хотя, она понимает слова Лю Мэна, Ган была удивлена его поворотом мысли, но все же восхитилась общей логикой рассуждений.

Сэй с яркими глазами показала большой палец Лю Мэну, думая: Лю, действительно потрясающий, позволил мне и моей сестре стать мастерами!

Для обмана двух девочек, Лю не испытывал никакого психологического бремени. Он так же не заметил странного взгляда, которым они смотрели на него, полностью сосредоточившись на сообщении от системы.

«Поздравляю, хозяин завершил задание «радио-танец»! Мой респектабельный директор, ах, ты действительно начал становиться респектабельным, не только позволил двум девочкам обучаться самим по себе, но и назначил их почетными мастерами танца! Что еще система может на это добавить? Может только дать вам «большую» награду – сто тысяч юаней!»

Прочитав информацию, Лю Мэн почувствовал как карман почти рвется от пачки денег внезапно появившейся внутри. Радостно помахав девушкам, что бы они уходили, он достал сто тысяч красными купюрами!

Хотя до этого он уже получил от системы больше сотни тысяч, но это в первый раз когда он получил такую большую сумму сразу. С этим у него теперь более 200 000 денег полученных от системы. Он получил систему только две недели назад, 200 000 за две недели, Лю Мэн вдруг почувствовал, что директор действительно очень прибыльная работа.

С этими деньгами, Лю Мэн наконец почувствовал что вся предыдущая работа того стоила.

Незаметно началась третья неделя учебы. (П.П. незаметно прям, 42 глава.)

В понедельник Лю Мэн получил автоматическое задание от системы - «Урок на свежем воздухе».

Требования к миссии: Рост ребенка требует не только знаний, но и питания, упражнений и солнечного света. В качестве директора вам необходимо следить за учащимися всех классов, чтобы они хорошо использовали тридцатиминутное время после второго урока, для занятий танцевальной зарядкой. Помните, что более 60% студентов должны хорошо танцевать.

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Сначала Лю Мэн получил миссию «радио-танец», было ожидаемо, что будут и последующие задачи связанные с этим. Лю Мэн был довольно спокоен перед лицом текущей задачи, нужно просто подождать до конца второго урока, а потом заставить девочек сделать радио-гимнастику и танец.

Утреннее чтение, два официальных урока, потом урок на свежем воздухе.

«Ну, после урока, Ган и Сэй отправляйтесь на новую игровую площадку и подготовьтесь к зарядке и танцу. Настало время показать ваши старания последних двух дней.» Лю Мэн серьезно сказал девочкам.

«Да» Ган кивнула.

Сэй поднимает руку и спрашивает: «Лю, ты будешь танцевать с нами?»

Слова Сэй были неожиданны, Лю почувствовал приближение неприятностей.

«Сэй, учитель не будет танцевать с вами.» Сразу ответил он, что бы не танцевать детские танцы прилюдно.

Сэй сморщилась и, поджав губы, сказала: «Тогда я не буду танцевать».

«Почему?» Лю Мэн начал беспокоиться.

Сэй сказала: «Сяо Минг сказала, что в их школе много-много людей танцуют вместе, и это выглядит красиво, но я могу танцевать только с сестрой это скучно…»

Опять?? Эта Сяо Минг?!

Лю Мэн хотел найти и ударить ее.

В это время внезапно зазвучала музыка по системе вещания, Лю Мэн знает, что у него нет времени на колебания. Он сразу же снял куртку, с трагичным лицом: «Учитель будет танцевать с вами, быстро спускайтесь вниз.»

Сразу же избавившись от депрессии, Сэй вскочила и захлопала в ладоши: «Да! Я буду танцевать с Лю «маленькое яблоко»!

После крика, она выбежала из офиса первой.

Посмотрев, на счастливое лицо Сэй Лю Мэн разозлился: Эта девочка обманула меня, не так ли?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 43

«Ты мое маленькое яблоко...»

Слушая эту популярную по все стране песню, Фэн и его инженерная команда были в шоке. В этот момент они одновременно повернулись в сторону детской площадки которую недавно построили. На игровой площадке танцевала, милая маленькая девочка, радостно и живо танцуя широко известный в узких кругах, детский танец. С ней исполняла танец и ее красивая старшая сестра. Однако не это было причиной пристального внимания рабочих. Все их взгляды сосредоточились, но одном человеке. И этот человек был директором начальной школы Таоюань, Лю Мэном.

Лю Мэн, так же усердно танцевал «маленькое яблоко», и по сравнению с Ган и Сэй его движения были не то чтобы странные, скорее, как согласились в своих мыслях все наблюдавшие -

«Ха-ха-ха»

Фэн и члены его команды, сначала один потом второй и в конце концов все залились смехом. До тех пор, пока Лю Мэн, задыхаясь, не остановил свой танец, никто из них не был достаточно силен, чтобы сдержать смех. (П.П. меня прям распирало в построении 2-х предложений про Фэна автором. Полное имя Фэна – Фэн Юан Сиао, что переводится что то вроде далекий мост. И, в итоге, получалось - капитан Мост и его команда.)

Наконец Лю Мэн увидел сообщение о завершении задачи.

«Поздравляем хозяина, завершившего задание «урок на открытом воздухе». Уважаемый директор, я использую термин «уважаемый», чтобы описать вас, абсолютно искренне, потому что вы поощряли учащихся к танцам, принеся при этом такую большую жертву. Директора школ, должны быть здоровыми и долговечными, поэтому система решила дать вам в награду - физическое улучшение!»

Читая информацию, Лю Мэн внезапно почувствовал как теплое ощущение прошлось по всему его телу, ему было так хорошо, что непроизвольно вырвался стон.

«Ах ...»

Ощущения быстро закончились и Лю Мэн очнулся.

«Лю, Лю, ты в порядке?»

Открыв глаза, он увидел, две пары больших глаз со страхом смотрящих на него. Они принадлежали Ган и Сэй.

«Учитель в порядке». Лю Мэн рассмеялся: «Как с учителем могло что-то случиться?»

«Лю, издал странный звук. Я думала, что Лю было больно», - странно сказала Сэй.

Ган тихо смотрит на Лю Мэна, видимо, также ждет разумного объяснения.

Хиссс! (П.П. кстати раньше уже было подобный звуковой эффект, тогда я не объяснил, но оно означает вдох или выдох через сжатые зубы. Было бы гораздо проще, если бы авторы не использовали звуковые или визуальные эффекты, вроде черных линий. Не всегда, интуитивно понятно, что это значит. Если кто-то знает, где найти список китайских эффектов поделитесь ссылкой в комментариях. Я китайское аниме не смотрю, ибо его не понимаю, мангу, кроме японской, тоже редко и в основном корейскую, так что вообще не разбираюсь в их вариантах капель над головой и прочем.)

Лю Мэн подумал, что нужно объяснить маленькой девочке, что бы ее мозг снова не коротнул странными мыслями: «Сэй, причина почему учитель издал этот звук, потому что сделал радио гимнастику и почувствовал что телу стало очень комфортно, вот и вырвалось. Понимаешь?»

«О, понятно!» Сэй неожиданно кивнула, а затем сразу же закрыла глаза и показав очень восторженное выражение застонала: «ах ах ах…»

Лю Мэн застыл, потом поспешно остановил ее: «Сэй, ты что делаешь?»

Сэй удивленно посмотрела на Лю, ей казалось все очевидным, но все же ответила: «Лю, я только что закончила танцевать «маленькое яблоко» и мне очень хорошо.»

Лю Мэн хотел умереть, он наконец то понял, что образ учителя очень важен. Его случайные действия и слова в прошлом, стали плохим примером для подражания, и если так продолжится дальше то без надзора кто знает во что эта девочка вырастит.

Если Сэй будет так делать перед посторонними, то кто знает что они будут думать о нем.

Лю Мэн думает, что это должно быть исправлено немедленно.

«Сэй, даже если тебе хорошо, ты не можешь так делать.»

«Почему?» - очень озадачен Сэй.

«Потому что только взрослые, но еще и только мальчики могут это делать.» Лю Мэн нашел причину.

«О» Сэй кивнула, а затем спросила: «А почему?»

Лю Мэну было лень продолжать: «Не важно, почему. Главное, помни, что так делать нельзя!»

Закончив, он развернулся и ушел.

Но далеко уйти не удалось, его остановил капитан Фэн.

«Директор Лю, общежитие построено, проверьте и если нет проблем распишитесь в этом документе.» Фэн передал бумаги Лю, когда он говорил на его лице была плохо скрываемая улыбка.

Лю Мэн, посмотрел на построенное в стороне общежитие, потом в глаза Фэна и быстро поставил подпись: «Не нужно проверять, я верю в твою работу.»

Несколько раз в прошлом, при строительстве школьных ворот, футбольного стадиона, детской площадке, Лю Мэн также расписывался. Кроме того, инженерная команда строила объекты очень хорошего качества, да и Лю не особо разбирался в этих проблемах. И на этот раз большое здание общежития, которое они строили неделю, он тоже не собирался проверять.

После строительства стольких вещей в школе, Лю Мэн и капитан Фэн естественно стали более знакомы, и когда Лю подписал документ Фэн шутя сказал: «Директор Лю, вы действительно многогранный человек.»

Лю уже видел, как рабочие и сам Фэн ржали над ним, поэтому шутка его не задела, он лишь улыбнулся в ответ: «Я учитель в школе, тут невозможно иначе.»

«Ха-ха-ха» Фэн рассмеялся, сказал: «Директор Лю, действительно заботливый учитель.»

Фэну нравился менталитет Лю Мэна, он был не похож на «богатого сына».

Забрав документы Фэн спросил: «Директор Лю, у вас еще есть проект по благоустройству кампуса?»

Лю Мэн удивился, а затем отреагировал, он получил «озеленение территории кампуса» из системы, как специальное вознаграждение. Но люди ответственные за работу до сих пор не пришли.

Может быть, в системе какие то ошибки? Подумал Лю Мэн про себя, в то же время ответив: «Да, есть проект по благоустройству кампуса.»

Фэн: «Команда отвечающая за проект благоустройства территории кампуса, также в нашем отделе, прежде чем отправиться они ждали, пока мы закончим со строительством общежития. И если ничего не случится они прибудут завтра.»

«Понятно.» Лю Мэн кивнул, выразив понимание.

На самом деле он хотел спросить: почему мне об этом не сказали раньше?

Но это на самом деле не имеет значения, Лю Мэн открыл ворота школы и проводил проектную команду.

Отправив инженерную команду, Лю Мэн с Ган и Сэй пошли в новое общежитие. Все спальни были готовы, можно было хоть сейчас переселяться. Но конечно все общежитие было пустым.

«Учитель Лю, мы переезжаем в новый дом?» - спросила Сэй в восторге.

«Сэй, ты очень сообразительна.» Лю сделал щедрый комплимент. «Да, сегодня сразу после уроков мы переедем в новое общежитие!»

Сказав это, в уме Лю Мэна сразу же появилось новое сообщение - «переезд в новые апартаменты!».

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 44

Требования к миссии: помочь в переезде школьников в новое общежитие, и установить соответствующие правила пользования общежитием.

Крайний срок: сегодня до семи часов.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Лю Мэн подумал что эта задача довольно проста. Сейчас только время второго утреннего урока, до семи вечера еще много времени, а в школе только два ученика. Так что помочь им с переездом не вызовет никаких проблем.

Прочитав информацию о миссии, Лю Мэн посмотрел на свои характеристике в системе.

Имя хозяина: Лю Мэн

Пол: Мужской

Возраст: 24

Должность: Директор

Уровень хозяина: Директор начальной школы, ранг «мусор».

(Примечание. Система у вас уже более полумесяца, но вы все еще мусор.)

База знаний хозяина: уровень учащихся средней школы.

(Примечание: по сравнению с предыдущим получше, но все же удвойте усилия!)

Физическое состояние хозяина: здоровое.

(Примечание: Уважаемый хозяин, ваше тело наконец достигло «здорового» уровня, теперь студентам не нужно бояться летящей от вас перхоти. Кроме того, здоровое тело дает вам хорошую форму, вы очень крепки!)

Жизненные навыки хозяина: младший повар китайской кухни.

(Примечание: ваша кулинария неплоха!)

Другие навыки хозяина: езда на велосипеде, электромобили, мотоциклы, пение, баскетбол, рисование, радио упражнения, танец «маленькое яблоко».

(Примечание: для студентов вы являетесь универсальным директором!)

Репутация хозяина: 4.

(Всесторонняя оценка и мотивация: посмотрите, менее чем через месяц после получения системы, ваш прогресс настолько велик. Конечно, вам еще предстоит пройти долгий путь, чтобы стать отличным директором начальной школы. Работайте, директор!)

Хотя ранг по прежнему «мусор», но, как сказала система, за эти полмесяца он достиг действительно большого прогресса. Самым очевидным является конституция, но…

«Очень крепки? Почему от этих слов возникает чувство двусмысленности?» прошептал Лю Мэн и перешел на обзор школы.

Информация о школе была похожа, изменились только некоторые части. Не стоит упоминать, что репутация школы выше чем Лю Мэна и достигла 12-ти. Очевидно что улучшение репутации школы за последние несколько недель было выше, чем личные достижения Лю Мэна в обществе.

К началу урока Лю Мэн вернулся в класс вместе с девочками, что бы продолжить занятия.

Лю Мэн считал, что для учеников очень важно изучать основные предметы, поэтому даже если задача получена, она подождет конца уроков. В полдень после обеда, когда девочки помыли посуду, Лю Мэн отвел их для переезда.

Во время переезда Ган много помогала Лю Мэну, тем не менее смотря на кровать, Лю Мэн подумал что есть вещи на которые девочка которой не исполнилось даже 13-ти лет не способна.

«Лю учитель, ты в порядке а?» Сэй, спросила у Лю Мэна, смотрящего на их постель.

Услышьте эти слова, Лю Мэн заглянул в ее глаза, и серьезно сказал: «Сэй, больше не спрашивай учителя о таком, понимаешь? Потому, что это просто оскорбление учителя».

«Не понимаю.» У Сэй было смущенное выражение.

Она посмотрела на сестру, для объяснения, но Ган покачала головой.

Лю Мэн сказал: «Даже если не понимаешь, просто запомни, и не говори такого другим учителям.»

«О» Сэй кивнула.

Почему учитель не сказал ей? Она ничего не понимала. (П.П. это первый и скорей всего последний раз когда я с ней согласен. Я тоже ничего не понял. Если это сомнения в силе учителя, то они вполне нормальны, это, мать твою, железная двуспальная кровать!)

Лю Мэн помахал и сказал: «Вы обе выйдите отсюда».

«Да». Две девушки вышли из комнаты.

Затем Лю Мэн встал лицом к кровати двух девочек, глубоко вздохнул, схватил постель и медленно поднял.

От этой сцены две девочки, заглядывающие через дверь, расширили глаза. Сэй вообще преувеличенно разинула рот.

Две девочки очень хорошо помнят, что эту кровать заносили два дяденьки, и по их напряженному виду, можно было понять что им было очень тяжело. Но сейчас Лю в одиночку поднял ее.

«Лю сильный, удивительно!» Сэй зааплодировала и скандировала: «Давай Лю!!»

Услышав радостные крики сестры, Ган вспомнила о Черныше, собаке что жила у них раньше. Каждый раз когда тот гонялся за другими, Сэй так же возбужденно его приветствовала.

Однако смотря на Лю в глазах Гана появилось восхищение, он действительно очень силен.

Когда он услышал как Сэй его весело поддерживала, Лю Мэн уродливо ухмыльнулся. После физического улучшения, сила Лю Мэна стала гораздо больше, чем раньше. Но столкнувшись с железной двуспальной кроватью, у него не было стопроцентной уверенности, что бы ее поднять.

Теперь, хотя он поднял это неожиданно, это было действительно сложно. Однако, постаравшись, он должен быть в состоянии перетащить ее в новое общежитие.

Итак сопровождаемый Ган и Сэй, Лю тащил кровать в новое общежитие. Когда он наконец поставил ее в нужное место, он сделал глубокий вздох. Но усталости почти не чувствовалось, видимо после перехода на «здоровый» уровень, поднялась не только его сила но и сильно возросла выносливость. (П.П. ну вообще я бы в обратную сторону думал, как бы телосложение на хп и стамину должно в первую очередь влиять.)

Лю Мэн был взволнован.

Хорошее выносливое тело, очень важно для будущего «близкого общения» с женщинами.

Таким образом в полдень Лю Мэн перевез вещи девочек, в новое общежитие. Свои вещи он решил перевезти после полуденных занятий. Опять же, он не волновался и мог спать прямо на полу в комнате, он заботился только о практичности.

Наконец, когда Лю Мэн повесил скромное «Положение о правилах в общежитии начальной школы Таоюань» в фойе нового общежития, он получил сообщение о завершении системной задачи.

«Поздравляем хозяина, с завершением задания «переезд в новые апартаменты»! Вы действительно хорошо постарались дорогой директор, вы настоящий мужчина, и заставили систему восхищаться. На этом система решила дать вам особую награду – полный набор вещей для общежития!»

Посмотрев на эту награду, Лю Мэн снова почувствовал счастье.

Первоначально после постройки нового общежития Лю Мэн не собирался тратить деньги на его обстановку, по крайней мере до того как в школу поступят новые ученики. Теперь же, система дала награду и решила его проблему заранее.

Радуясь сэкономленным деньгам, Лю Мэн внезапно увидел информацию о новой миссии.

«Поздравляем, вы запустили новую задачу - «Внезапная проверка»!»

Требования к миссии: наивный директор, вы думаете, что студенты все такие паиньки? Но это только перед вами. Возможно, они строят заговоры у вас за спиной и говорят гадости! Таким образом, "нападите" и проверьте их, когда они этого меньше всего ожидают, т.е. в кровати во время отбоя! Помните, что это должно быть внезапно. И пусть студенты будут от вас в страхе в любое время дня и ночи!

Крайний срок: двенадцать часов, сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

После прочтения информации о миссии Лю Мэн сразу потерял дар речи.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 45

Проверить девочек во время сна, и мало того нужно совершить внезапный набег, перед такой задачей Лю Мэн даже пошутить не мог. Максимум он мог сказать: система ты вообще того?

Кроме того, эту задачу, теперь физически не так просто выполнить. Лю Мэн знает что когда девочки ложатся спать, Ган всегда запирает дверь. Другими словами просто невозможно войти в комнату, что бы устроить так называемый «сюрприз».

Что тогда делать?

Лю Мэн вышел из комнаты, чтобы по шпионить за двумя девушками в новом общежитии.

В полдень он помог им перенести вещи в новую комнату, и сейчас они кажется хорошо в ней устроились. Ган складывала одежду на столе, а Сэй с счастливым видом каталась по кровати.

Когда взгляд Лю Мэна упал на замок на двери, у него появилась гениальная идея.

«Ган ты еще не приготовила ужин?» Лю Мэн подошел к двери в спальню девочек и внезапно спросил.

«Там есть рис в горшке.» Ган посмотрела на Лю и продолжила складывать одежду.

"Нет". Лю Мэн сказал: «Ган, учитель сегодня перенес много вещей, устал и очень проголодался. Так что приготовьте ужин пораньше.»

Ган замерла на мгновение, потом положила одежду, встала и сказала: «Что Лю хочет на ужин сегодня?»

Лю Мэн махнул рукой и сказал: «Неважно, пока есть мясо».

«Понятно.» Ган оставаясь такой же спокойной, встала и пошла на кухню.

Затем Лю посмотрел на катающуюся по кровати Сэй и, показав строгий взгляд, сказал: «Сэй, а ты что делаешь? Ты разве не должна помогать сестре?»

Сэй даже не посмотрела на Лю и, продолжив кататься по кровати, сказала: «Сестра сказала, что я еще слишком маленькая, и не могу помочь.»

Черт, с детьми сложнее. Но немного подумав Лю сказал: «Пусть ты не можешь помочь, но можешь сидеть рядом и учится наблюдая. Иди на кухню!»

Сэй вдруг вскочила с кровати и воскликнула: «Да, я могу научится готовить!»

Закончив Сэй побежала на кухню. Но внезапно остановилась посмотрела на Лю и сказала: «Лю, подожди. Когда я научусь готовить, я буду готовить для тебя еду каждый день!»

У Лю Мэна появилась напряженная улыбка, внезапно он забеспокоился о будущем, но постарался как можно спокойней сказать: «Ну сейчас иди.»

Когда Сэй ускакала на кухню, Лю вздохнул с облегчением, а за тем начал изучать дверь в комнату к девочкам. Замок отличался от обычной защелки что была раньше, у этого был вращающийся механизм внутри двери.

Лю Мэн надавил на язычок замка со всей своей силой большим пальцем, но даже с его волшебной силой тот не поддался. Оказалось, что даже со «здоровым» телосложением Лю Мэн не стал сверхчеловеком. Даже когда он весь покраснел, а пальцы побелели от напряжения, замок все еще не погнулся.

«Эта система дает замки просто суперуровня.» Пробормотал Лю Мэн.

Убрав палец, Лю Мэн подумал о другом варианте. Он пошел в свою комнату и вернулся, уже держа молоток.

«Теперь ты увидишь истинную силу директора.» Подняв молоток, Лю ухмыльнулся и обратился к замку.

Замахнувшись как можно сильнее, Лю Мэн уже собирался ударить молотком, когда услышал незрелый голос полный недоумения: «Лю, что ты делаешь?»

Медленно опустив молоток, он обернулся и увидел Сэй, смотрящую на него с любопытством.

Лю Мэн был смущен, как будто он делал плохие вещи, но он быстро справился с неловкостью подумав о задаче системы. И спросил уже сам: «Сэй, почему ты не учишься готовить на кухне? Уже закончила?»

Серьезный тон повлиял на ребенка и она переместила внимание.

Сэй ответила: «Моя сестра сказала, что мне не нужно учиться готовить».

Лю Мэн солидно сказал: «Как твоя сестра может так говорить? Иди и скажи, что это учитель сказал тебе наблюдать и учиться готовить!»

«О!» Сэй счастливо побежала на кухню.

Его трюк преуспел и, немного гордясь собой, Лю снова сильно замахнулся молотком –

«Лю, так что ты делал?» Еще раз услышав незрелый голос, он чуть не выронил молоток себе на голову.

Отдышавшись, Лю Мэн спросил: «Сэй, почему ты вернулась?»

Сэй улыбнулась: «Я просто хотела узнать, что делает учитель.»

Что? Какого черта!

Лю Мэн очень хотел выругаться.

Подумав, что уже дважды он был прерван Сэй, Лю разозлился, третьего раза он не позволит и подняв молоток в третий раз он наконец то махнул им.

Бах!

Всепобеждающий молот, с огромной силой ударил по выходящему из двери язычку замка, полетели искры и громкий звук разнесся по всей территории кампуса.

«Ого! Лю силен, это было удивительно!» После удара язычок замка отломался и упал на пол, Сэй, увидев это, взволновано закричала.

Услышав этот крик, Лю Мэн поразился девочке. Черт, ты вообще понимаешь важность замков и что такое собственная безопасность?

Лю Мэн вытер пот со лба, когда пыль осела, перед ним появилась тонкая тень.

Услышав громкий удар, Ган прибежала в общежитие и увидела, стоящего перед их дверью и вытирающего пот со лба Лю. Посмотрев на замок, она спросила: «Лю, что ты делаешь?»

Что? Ган ты спрашиваешь тоже самое что уже дважды спросила твоя сестра.

Однако как директор, Лю Мэн конечно не может быть сбит с толку учениками, он должен поддерживать совершенный образ директора.

Кашлянув, Лю Мэн ответил с достойным видом: «Ган, как ты можешь видеть, у двери были некоторые проблемы с замком, я хотел отремонтировать и случайно его сломал.»

У двери проблемы с замком?

Ган не прежде не сомневались в дверном замке, услышав объяснения Лю Мэна она подумала: прежде я попробовала замок несколько раз, он был очень прост и удобен в использовании, какие у него проблемы?

Но Ган все таки не высказала свои сомнения.

Ну а Лю Мэну все равно нечего было ей ответить, кроме разве, что единственная проблема этого замка, он слишком надежен.

С сомнениями Ган осмотрела замок, и обнаружила что со сломанным язычком, ручка теперь тоже не работала и дверь все время будет открытой. Ган обиженно посмотрела на Лю Мэна.

Но тот все делал для выполнения задачи и не испытывал никаких следов вины, поэтому лицо Лю было полностью безразлично. Тогда он почувствовал странный запах и посмотрев в сторону кухню сказал Ган: «Ган у тебя там, что то горит.»

«Ой!» Воскликнула та и побежала на кухню.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 46

Сегодня учитель и ученики в начальной школе Таоюань ужинали позже обычного, потому что пришлось делать еще одну порцию пасты.

Когда девочки закончили мыть посуду, было уже более семи часов. Несмотря на то, что сегодня было много работы, как директор он не должен забывать о проведении вечерних консультаций для девочек. Особенно учитывая что осталось немного времени до проведения ежемесячного теста, Лю Мэн должен максимизировать успеваемость двух девочек.

Штрафы для ежемесячных и задач по выбору разные. Если он не выполнит задачу которую вызывает система, то не сможет вызвать новые в течении месяца, а если облажается с ежемесячной, то это приведет к сокращению вознаграждений или даже к сокращению его жизни. Так же ежемесячные задачи выполняются с конкретным рейтингом и, кажется, что после завершения с разными рейтингами будут и разные вознаграждения.

Поэтому Лю Мэн придает большое значение ежемесячным тестовым заданиям.

Ежемесячная тестовая задача заключается в том, что бы все учащиеся по выбранному системой предмету набрали более 60-ти пунктов. В этом месяце это была математика, поэтому по вечерам Лю Мэн в основном только ей с девочками и занимался. И в результате этой повторяющейся практики они уже очень устали от нее.

Ган конечно была тихой и ничего не говорила.

А вот Сэй надула губы и спросила: «Лю, почему мы всегда учимся математике ночью?»

Лю Мэн улыбнулся и объяснил: «Память людей в вечернее время не настолько хороша, поэтому запоминать множество информации из занятий по языкам, не так хорошо как решать математические задачи.»

« Но...»

Сэй хотела что то сказать, но Лю её прервал: «Сэй, ты разве раньше не обещала, что будешь хорошей ученицей? А это значит слушать слова учителя и выполнять его поручения, если учитель просит подпрыгнуть, надо спрашивать только - как высоко.»

«О.» - Сэй могла только кивнуть, и продолжить решать задачи.

Смотря на ее милое поведение Лю тайно улыбнулся: учись слушаться учителя.

В девять часов Лю Мэн закончил репетиторство, и перед уходом сказал: «Ган ты видела правила проживания в общежитии, что я разместил?»

«Да».

Лю Мэн сказал: «В соответствии с правилами, отбой в десять вечера. Ган как старшая вы должны следить за исполнением правил в общежитии вы понимаете?»

Тут кроме меня и сестры никого нет, конечно понимаю. Хотя Ган считала, что эти пространный разговор странный, но все же кивнула.

После раздачи указаний Лю Мэн готов был уйти, но перед выходом, его позвала Ган.

«Лю!» Ган подошла к двери спальни, указав на дверной замок: «Этот замок не работает, что делать?»

Лю Мэн к этому вопросу уже подготовился, он махнул рукой и сказал: «Одну ночь подождет, а потом учитель найдет кого-нибудь, чтобы его починили.»

«Но ...»

Ган хотела поговорить об этом, но Лю ее перебил: «Хватит, быстро умывайся и ложись спать вместе с сестрой.»

«Да…»

После водных процедур, Лю Мэн тихо лежал в постели прислушиваясь к происходящему за пределами комнаты. Но в новом общежитии было сложно жаловаться на шум, потому что звукоподавляющий эффект стен был очень хорош, он мог услышать только то что происходит снаружи. О комнате девочек и говорить нечего, а улицу он слышал лишь потому, что открыл окно.

В половине десятого Лю Мэн услышал голос Ган, которая вместе с сестрой возвращалась после умывания.

В новом общежитии планируется установить солнечные водонагреватели, но поскольку они еще не установлены, учителя и ученики могут использовать только горячую воду с кухни.

После этого Лю знал что девочки, должны ложиться спать, но он приступил к действию только спустя 4-5 минут после десяти часов. Встав с постели, он осторожно подошел к спальне девочек.

Лю Мэн чувствовал себя очень неудобно, из-за того, что сейчас ведет себя как ничтожество. Однако, чтобы справиться с задачей, его толстокожесть вышла на новый уровень и он быстро справился с этим.

На окна спальни была наклеена черная пленка так что нельзя было увидеть, что происходит в комнате. С небольшим колебанием он уже собирался открыть дверь, когда услышал голоса внутри.

«Сестра, знаешь, учитель Лю действительно очень силен, потрясающе, так внезапно сломал эту штуку!» Невинный голос маленькой девочки звучал с волнением.

«Что?» Холодный голос Ган, в котором только зарождался женский шарм спросил: «Значит, ты знаешь, почему Лю ударил дверной замок?»

Услышав это Лю Мэн похолодел: Черт, эта девушка все еще подозревает его в чем то. Неудивительно что он получил такое задание от системы, конечно они строят себя хорошими только перед его взором.

«Разве дверь не сломана, а Лю ее ремонтировал?» Голос Сэй вернулся.

Ган: «Сестра несколько раз использовала его, и дверной замок не был плох».

Сэй сказала: «Что? Тогда почему Лю хочет его отремонтировать? Даже несколько раз».

«Сколько раз?»

«Сэй сейчас посчитает, один, два, три, Лю в общей сложности три раза махнул молотком, но не ударил дважды, до конца…»

Лю Мэн чувствует, что нельзя ждать больше, он сразу же толкнул дверь в комнату и кашляя сказал: «Ган, Сэй, почему так поздно вы все еще болтаете, а не спите?»

«Лю, сестра сказала, что дверь была в порядке», - ответила Сэй.

«Да» Согласилась Ган.

Они обе лежали на верхней койке Сэй. Видя что Лю подошел к ним, Ган вдруг очень занервничала.

Лю Мэн прямо посмотрел на Ган и сказал: «Ган учитель разве не говорил тебе, следить за исполнением правил в общежитии другими учениками? Сейчас свет уже погашен и время отбоя, но вы не только не помешали Сэй разговаривать, но и болтали вместе с ней. Как это понимать?»

«Лю, я была неправа» - тихо прошептала Ган.

Она надеется, что Лю Мэн уйдет как можно быстрее.

«Следующего предупреждения не будет». Сказав это резким тоном, Лю Мэн развернулся и вышел из комнаты.

Но как мудрый директор школы, как он может так легко поверить ученикам.

Осторожно закрыв дверь в спальню девушек, Лю Мэн не ушел, но потопав несколько раз замер снаружи.

Через некоторое время.

«Сестра, ты спишь?» Возможно из-за переезда в новое общежитие Сэй все никак не засыпала.

«Нет» Ответила Ган, затем мягко спросила: «Сэй, ты видела, как Лю ударил дверь три раза?»

Лю Мэн на этот раз не заходил, но прежде чем Сэй ответила, внезапно кашлянул и громко заругался: «Ган, с каких пор ты стала такой непослушной? Поторопись спать!»

Вдруг, спальня девушек затихла.

Еще за десять минут Лю Мэн не услышал, что девушки снова заговорили и тихо вернулся в свою комнату. В то же время он думал: «Эта задача должна же быть успешно завершена?»

И прямо перед сном, он получил сообщение системы о том, что задача выполнена.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 47

Поздравляем хозяина с успешным завершением миссии! Уважаемый директор вы успешно использовали свое коварство, низость и безрассудство для выполнения этого задания. Учитывая вашу «отличную» производительность, эта система даст вам соответствующее вознаграждение «стандартная система слежения»!

Лю Мэн и раньше сталкивался с камерами, все таки сейчас многие места оснащены системами наблюдений, да и в соответствии с требованиями для школ в начальной школе Таоюань так же были установлены камеры, но их было всего 4 и они уже давно сломаны, сейчас висят только пустые оболочки.

Так что получение новой системы слежения это хорошая вещь. И согласно предыдущим наградам системы, так называемый стандарт начальной школы, должен быть гораздо лучше чем в других школах даже национального уровня.

После завершения миссии, новых не последовало, и, уставший, из-за большого количества дел за сегодня, Лю Мэн сразу уснул.

На следующий день автоматическая задача системы была по прежнему связана с системой вещания – «проследить, что бы ученики изучили упражнения для глаз».

Требования к миссии: обучение это очень долгий процесс, поэтому учащиеся должны заботится о своих драгоценных глазах и остерегаться близорукости. Как директор вы должны проследить, что бы ученики изучили набор упражнений для глаз, и, следуя радио-подсказкам, выполнить весь набор перед первым уроком во второй половине дня.

Крайний срок: вторая половина дня, перед первым уроком.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Прочитав требования к заданию, Лю Мэн не нашел особых трудностей для ее выполнения.

Когда он загружал мелодии для радио-гимнастики и танца раньше, он также установил тему и для глазных упражнений, как требовала миссия. В каждом классе школы, в соответствии со стандартами государственных общественных начальных школ, есть демонстрационные плакаты с этими упражнениями. Однако раньше школа не требовала от учеников их учить, а сами они видимо и не стали.

Рассматривая задачу во время завтрака, Лю Мэн так же обнаружил, что две девочки сегодня явно более послушные чем раньше, особенно Сэй. Она делала вид, что хорошая ученица и уже не была такой шумной как вчера.

Видимо «внезапное нападение» вчера, возымело свой эффект, и Лю Мэн от этого чувствовал себя лучше. Утренние уроки прошли как обычно, а в полдень, после обеда, Лю привел двух девочек в класс и подвел к диаграмме на стене.

Сэй не задавала кучи вопросов и вместе с Ган училась делать глазные упражнения, они были довольно простыми и после 5-6-ти повторов девочки их полностью запомнили, всего за пол часа.

Подождав до начала урока, когда из системы вещания раздалась мелодия начала упражнений, Лю Мэн проследил, что бы девушки выполнили все упражнения. Через пару минут все закончилось и Лю Мэн получил уведомление от системы.

«Поздравляем хозяина с завершением задачи! Так как она была не очень сложная, вы видимо сильно скучали. Поэтому не будет слишком щедрых наград, только 30к финансовой помощи.»

Карман снова раздулся. Получив до этого 100 тысяч деньгами от системы, 30 тысяч уже не вызывали такого восторга как раньше, плюс эта задача действительно прошла довольно спокойно.

В следующую момент Лю Мэн получил новое уведомление.

«Поздравляем хозяина за запуск новой задачи «школьная медкомиссия!»»

Требования к миссии: хотя в школе уже есть аура здравоохранения, которая обеспечивает защиту студентов и преподавателей от болезней, физическое состояние студентов по-прежнему требует внимания. Очень важно проводить семестровые медосмотры. Как директор организуйте для учеников медицинское обследование С уровня в ближайшем медицинском центре.

Продолжительность задания: в течение недели.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Взглянув на недельный срок для выполнения, у Лю Мэна появилось плохое чувство. Система обычно устанавливала обоснованные сроки для выполнения задач, и если для этой нужен такой долгий срок значит она точно будет проблемная. У Лю Мэна уже был опыт длительных задач, и подобные задачи самые неудачные, так как в независимости от размера полученной награды, она просто не будет соотносится с простым количеством наград, что он мог бы получить за неделю, без этой миссии. А если он еще и провалит ее?

Когда Лю Мэн обдумывал это запищал пульт от ворот, оповещая что кто то пришел. Оказалось что это была команда отвечающая за благоустройство кампуса, Лю впустил их на территорию.

Спустившись он увидел, что у этой команды так же были инженерные машины, они чем то отличались от машин капитана Фэна, но чем именно Лю Мэн совсем не понимал. В команде было около 7 или 8 человек, поздоровавшись с Лю они сразу приступили к работе. На его вопрос они ответили, что проект займет около 3-х дней, так как территория начальной школы Таоюань гораздо больше любой другой начальной школы. Посмотрев на рабочих, Лю был полон надежды на то как в будущем будет выглядеть школа.

Вернувшись в офис, Лю Мэн продолжал размышлять о текущей задаче. Скорей всего упражнения для глаз автоматически вызвали медицинские задачи. Но почему у задачи осмотра такой длительный срок выполнения? Дав девочкам дополнительные занятия, он сам вышел из школы.

В требованиях миссии говорилось, что нужно организовать осмотр в ближайшем пункте медицинской помощи и в деревни Таоюань был такой, куда и хотел зайти на разведку Лю. Деревня Таоюань была построена на краю трассы и на перекрестке недалеко от школы располагался универмаг, а на другой стороне дороги деревенский медицинский центр.

Хотя телосложение Лю Мэна ранее было оценено системой как «слабое», но за прошлые шесть месяцев работы в школе он ни разу не заболел, поэтому не заходил сюда. Разве что иногда проходил мимо идя из школы, но двери больницы всегда были закрыты и никто не входил, и не выходил оттуда.

Железная дверь в заборе была закрыта, но замка не было, поэтому она легко открылась когда Лю толкнул ее и зашел внутрь.

Снаружи медицинского пункта довольно просторный двор, пройдя через него, Лю Мэн вошел в здание. Лишь пустота встретила Лю Мэна, вызывая нехорошее предчувствие.

Оглянувшись в коридоре Лю Мэн громко крикнул: «Кто-нибудь есть?»

Лишь тишина была ему ответом. У Лю появилось жутковатое чувство. Найдя комнату на которой значилось «кабинет для осмотра», он мягко толкнул дверь и заглянул внутрь.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 48

Заглянув в смотровую, Лю Мэн немного удивился, а затем громко постучал и распахнул дверь.

Бах!

Из-за сильного удара по двери, лежащий в комнате на кушетке старик проснулся. Да, именно старик, а не красотка. (П.П. лично я зомби ждал, ну или привидений, но гг виднее)

Старый мужчина потер глаза и, надев лежащие рядом очки, взглянул на Лю Мэна: «Молодой человек, врача ищешь?»

Тот не успел ответить, как старик продолжил: «Если простуда, лихорадка и тому подобное, я дам лекарство. Но если ситуация более серьезная, то лучше езжай в больницу в городе, я стар и уже не справлюсь.»

Хиссс

Посмотрев на сонный взгляд старика и послушав как он выпроваживает потенциального пациента, Лю наконец то понял, почему система дала ему неделю, для выполнения задания.

Если в ближайшем медицинском центре нужно пройти осмотр уровня С, то старик для этого точно не подойдет. А если отправиться в городскую больницу, это будет удовлетворять требованиям системы?

Лю Мэн знал только то, что написано в требованиях к задаче. Поскольку система говорила, что нужно пройти медкомиссию в ближайшем медицинском центре, то он обязательно должен быть самым близким к школе?

Подумав, Лю Мэн подошел к старику: «Доктор, я Лю Мэн, директор начальной школы Таоюань, что по соседству. И хотел бы кое-что обсудить с тобой».

Старик отреагировал не сразу: «Что ты говоришь? Говори погромче, что бы я услышал

Черт!

Лю Мэн не понимал почему этот старик был тут врачом. Неудивительно что сюда никто не приходил, видимо жители знали что это не медицинский пункт, а дом престарелых.

Чтобы выполнить задание, Лю Мэн глубоко вздохнул и, терпеливо, громко сказал: «Сэр, я директор начальной школы Таоюань, ищу вас, чтобы обсудить что-то!»

«О, о». Старик счастливо кивнул и сказал: «Я что-то расслышал. Что ты говоришь?»

Лю Мэн снова закричал : «Доктор, я хочу пригласить тебя на медкомиссию.»

Старик не реагировал пять или шесть секунд, прежде чем сказать: «Медкомиссия? Какая медкомиссия?»

Черт! Это вы врач или я? Я должен объяснять что такое медкомиссия?

Но поскольку в Китае нужно проявлять много уважения старшим, Лю Мэн не сказал это вслух. Снова глубоко вздохнув, он закричал: «Это проверка здоровья человека врачом, нужен класс С!»

Старик снова смотрел на Лю Мэна 5 или 6 секунд, затем рассмеялся и сказал: «Молодой человек, ты здесь, чтобы повеселить старика?»

Лю Мэн был озадачен и почувствовал зубную боль. Этот полоумный старик, какого я его веселить должен, пусть внуков своих завет, разве это не их обязанность?

«Сэр, я не шутил с тобой!» - закричал Лю Мэн.

Старик улыбнулся и сказал: «У меня глаза не такие хорошие как раньше, уши хуже слышат, но я еще не сошел с ума, молодой человек для медицинского обследования ты должен обращаться в больницу, зачем ты пришел ко мне?»

Лю Мэн ошеломлен - да, я должен обращаться в больницу, но это тогда что? Ресторан? Или действительно дом престарелых?

Лю Мэн чувствовал, что что-то не так, но не может понять что именно. Система же не должна была ему дать невыполнимое задание.

Настроение Лю Мэна падало все ниже, но он этого все еще не показывал. Увидев его выражение, старик был еще более счастлив, видимо подумал, что это хороший молодой человек, раз так терпеливо с ним разговаривает. Вдруг, видимо вспомнив что то, старик сказал: «Молодой человек, если тебе так сильно надо, возвращайся в пятницу. Через два дня я уйду в отставку и кто то другой возьмет на себя медицинский пункт. Может быть новый врач сможет тебе помочь.»

Новый врач? Это ключевой момент для завершения задачи? Лю Мэн мог только догадываться.

Лю Мэн закричал еще раз: «Сэр, ты знаешь кто будет новым врачом?»

«Не знаю». Старик сказал: «Молодой человек не торопись, просто подожди два дня.»

Выйдя из больницы Лю Мэн закашлялся, чувствуя першение в горле. Просто разговаривая со стариком нужно было все время кричать, слишком тяжело для горла. В конце концов он так и не смог ничего узнать о новом враче, который будет тут работать и может лишь ждать пятницы.

Так как заданий не было, Лю Мэну было немного скучно. И он увеличил время уроков для девочек, чей прогресс в обучении был немного задержан в последнюю неделю из-за решения различных задач.

В связи с тем, что Ган хочет хорошо сдать вступительный экзамен и поступить в среднюю школу, она не показывала недовольство и искренне училась. А вот Сэй была всего лишь шестилетним ребенком, и от подобной нагрузки ее лицо морщилось все сильнее и сильнее.

Каждый раз перед уроком она с надеждой смотрела на Лю Мэна и ее глаза будто говорили: Лю, может займемся чем то еще? Но Лю был безразличен.

Теперь он не только учитель и директор двух девушек, но и их опекун. Так что должен быть строже к ним. Более того за последние несколько недель Сэй играла достаточно.

После уроков Лю Мэн стоял в коридоре учебного корпуса, наблюдая за тем, как рабочие украшают кампус. Увидев быстрое улучшение школьной среды в начальной школе Таоюань, Лю Мэн радуется все больше тому, что он стал директором.

В процессе работы лидер подходил к Лю, что бы проконсультироваться. Он предоставил несколько вариантов проекта по благоустройству, что бы Лю Мэн сам выбрал понравившийся. Так как школа была частной и принадлежала Лю Мэну, то он мог сам решать какой будет ландшафт в кампусе.

Но тот посчитал, что команда в любом случае разбирается в этом лучше него самого, так что оставил все решения за ними, лишь попросив в любом случае сохранить персиковый сад. С начала работы в школе у Лю было много хороших снов с этим персиковым садом в качестве фона, так что у него даже появилось определенное впечатление Леса Божественных персиков от него. А после получения системы, даже появились фантазии что это может когда-нибудь стать правдой.

В среду особых дел не было, а в четверг пришли люди ответственные за установку камер, и за один день все поставили и настроили. Для удобства терминал контроля поставили в директорском офисе. Система наблюдения насчитывала в общей сложности 16 камер, охватывающих почти все места, кроме общежития и туалета. Когда Лю сидел перед терминалом и смотрел на экраны, у него появлялось чувство контроля над всем кампусом.

Наблюдая через камеры, кампус выглядел мирным и спокойным, но бабочек и пчел для опыления персиков было не так много.

«Просто подождать начала следующего семестра, все будет совершенно иначе.» В этот момент Лю Мэн был полон уверенности в будущем начальной школы Таоюань.

В пятницу рано утром он пошел в медицинский пункт, но его двери были заперты, тогда Лю вспомнил, что старик открывается в девять. Вернувшись в школу, он провел у девочек утренние уроки, а после полудня снова отправился в больницу.

За пределами медицинского центра Лю Мэн увидел фургон и двух красивых женщин с множеством багажа. Одна из них увидела Лю и сразу крикнула: «Лю Мэн, отнеси багаж!»

Лю Мэн немного удивился: Что? Эта баба решила что я портье?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 49

Лю Мэн сумел рассмотреть кричащую женщину, когда та повернулась к нему. И хотя он встречал ее до этого всего дважды и не обладал фотографической памятью, Лю все таки сумел ее узнать. Это жестокая маленькая медсестра, подружка его объекта по свиданию в слепую, кажется ее звали Чон.

Другая женщина тот самый объект по имени Ли Мо.

После минутного удивления, Лю Мэн подумал: «Неужели Ли Мо займет место деревенского доктора? Какое то слишком большое совпадение.»

«Что стоишь? Не видишь как много у нас багажа? Иди и быстро помоги.» Чон снова закричала, как будто Лю Мэн обязан был им помогать.

Ну как мужчина, при встрече с девушкой с которой у тебя было свидание в слепую, кажется он действительно должен им помочь с багажом. Опять же если Ли Мо займет место врача, то Лю Мэну нужна ее помощь. (П.П. вторая причина катит, а вот первая далеко сомнительна.)

Так что Лю Мэн схватил картонную коробку и с улыбкой сказал: «Две леди, вы собираетесь занять место врача в этой деревенской больнице?»

«Конечно». Чон говорила очень много, в отличие от Ли Мо которая до сих пор не проронила ни слова: «Лю, приятно встретить сестру Ли Мо, не так ли?»

«Это действительно сюрприз». Лю Мэн улыбался, неся большую коробку в здание больницы.

Услышав слова Чон, Лю Мэн подумал: «Не могли же они приехать сюда специально? Мы встречались только дважды, для любви этого мало.» (П.П. я как то новеллу читал, там герой после третей встречи жениться на женщине решил, так что кто вашу китайскую любовь знает.)

Подумав о том как Ли Мо будет выглядеть в халате врача, Лю Мэн улыбался, неся коробку в больницу.

Ли Мо же в оцепенении смотрела ему в спину.

«Эй, сестра Ли Мо! Что ты так смотришь? Не говори что случайно.» Чон обнаружила взгляд Ли Мо и с улыбкой к ней обратилась.

Ли Мо указала на спину молодого человека и пробормотала: «Чон, он понес большую коробку?»

«Ну да, понес, что бы помочь нам…» Чон сделала паузу, а потом воскликнула: «Он действительно поволок большую коробку? Там же наши книги, они фунтов двести весят!»

Чон была шокирована.

Хотя Лю Мэн высокий, но сильным он не выглядит, наоборот довольно худым, а на последней встрече с Ли Мо даже слегка изможденным. Короче говоря, человек который далеко не бодибилдер, так легко нес огромную коробку весом в несколько сотен фунтов – это было очень удивительно.

Отойдя Чон посмотрела на Ли Мо и сказала: «Сестра Ли, теперь тебе не придется беспокоиться о том что будет толстый муж.»

Ли Мо стала малиновой: «О чем ты? Я только раз его встречала.»

Чон: «Сестра Ли Мо, ты явно не сможешь преподавать математику. Это очевидно ваша третья встреча.»

«Я говорила о формальных встречах.»

Чон продолжала подшучивать над докторшей, но увидев что возвращается Лю Мэн немедленно закрыла рот.

Посмотрев как он легко поднял очередную коробку, две женщины наконец то уверились в огромной силе Лю Мэна. И подсознательно все больше в нем заинтересовались.

«Лю Мэн, я действительно не ожидала, что ваше школьное здание такое хорошее. Эта роскошная дверь действительно невероятна.» Чон взяла на себя инициативу, что бы поговорить с Лю Мэном.

Приехав в деревню, две женщины увидели великолепные ворота школы, но они выросли в городе поэтому помимо удивления ни о чем не подумали.

«Неплоха». Лю Мэн небрежно ответил, обдумывая как заставить их оказать помощь в предоставлении медкомиссии для учеников.

Затем Чон продолжила: «Лю Мэн, работая в такой школе, благополучие учителя не должно быть плохим?»

Эти двое только знали, что он был учителем в школе, а не то, что он был директором и, тем более, что школа принадлежала ему.

Услышав вопрос Чон, Лю подумал о всех деньгах, что получил от системы и улыбнувшись ответил: «Приемлемо.»

Если Чон узнала, что за меньше месяца тот получил сотни тысяч, опять будет истерить и орать: если твои сотни тысяч считать приемлемыми, то мою зарплату медсестры в две тысячи какой?

Но Чон этого не знает, поэтому подумала, что Лю Мэн может получать больше риса и муки чем городской школьный учитель, каждый месяц. Несмотря на другое благосостояние сельских учителей, но рис и мука должны быть каждый месяц. (П.П. ну вы поняли, это не совсем буквально, значит что подарки едой должны давать частенько.)

С помощью Лю Мэна и водителя который их привез, они быстро вытащили весь багаж из фургона. И перенесли все тяжелые вещи в клинику, оставив только маленькие коробки, с которыми могли бы справиться и женщины. Потом водитель уехал обратно.

Лю Мэн хотел попросить на счет медицинского осмотра, но не был уверен, так что продолжил помогать им.

Ли Мо была смущена и хотела отпустить Лю Мэна, но Чон убедила ее сказав «что женщина должна позволять мужчинам помогать себе, так они могут стать ближе».

Когда Лю Мэн слушал команды женщин, Ган искала его. Увидев как тот выполнял все указания женщин, она удивилась, а потом посмотрела на них. Не зная почему, Ган почувствовала себя очень неудобно.

Эти две женщины, почему Лю горбатится ради них?

Если бы это была Сэй, она тут же бы это озвучила. Но Ган была другой, так что не озвучила этот вопрос, но спросила другое: «Лю, когда ты вернешься и приготовишь обед для нас с сестрой? Сестра плачет.»

«А?»

«А?»

Услышав это и Лю и две женщины были удивлены, но это было два разных восклицания удивления.

Лю Мэн удивился тому, что, как правило, Ган сама в нужное время идет на кухню готовить, зачем звать меня обратно? Может быть, она все это время была недовольна готовя обед и наконец прорвались жалобы?

Ли Мо удивилась почему Ган пришла, что бы позвать Лю Мэна готовить. Разве не должен готовить их школьный повар? Или Лю Мэн и две девочки питаются собственный едой отдельно от других учителей и учеников, в полном одиночестве? Кажется Лю Мэну тяжело, должен готовить двум девочкам.

Так же они вспомнили, что Лю Мэну теперь приходится заботится о двух девочках, а они тратили его время на помощь им, так что почувствовали себя виноватыми. Лю Мэн большой мужчина, заботиться о двух детях, тем более женского пола, конечно ему тяжело и должно не хватать возможностей для этого.

Ли Мо хотела открыть рот и предложить им свою еду, но потом пришла мысль, что они с Чон только переехали и из еды у них только лапша быстрого приготовления, не может же она позвать их есть лапшу?

Так что Ли Мо сказала другое: «Лю Мэн, мы с Чон закончим остальное, а ты возвращайся и готовь обед для учеников.».

Лю Мэн оправился, посмотрел на Ган и сказал: «Тогда хорошо, я пойду».

Чон, так же поторопила его: «Возвращайся, ты что не слышал, что ее сестра плачет?»

Лю Мэн не ушел сразу, но повернулся, и очень серьезно посмотрев на Ли Мо сказал: «У меня есть одно дело, которое я хотел бы спросить у мисс Ли, а затем я уйду.»

Из-за этой сцены Чон сразу вспомнила, множество сцен из романтических драм, и разволновалась.

Ли Мо сразу стала ярко красной.

Ган чувствует, что атмосфера стала странной, хотя ей не совсем понятно, но появилось не очень хорошее чувство.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 50

Важными критериями для выбора партнера для Ли Мо была практичность и надежность. Лю Мэн был учителем в деревне, а как теперь известно он заботится о двух девочках потерявших всех своих близких, так что он надежен. В сочетании что семья Лю должна быть небедной, как учитель он не может быть таким щедрым если не помощь семьи или богатых друзей, и самое главное он очень силен!

Найдя так много положительных сторон, Ли Мо считает что может принять признание Лю Мэна. Подумав об этом она не смогла смотреть в «горящие» глаза Лю Мэна и прикрыла свои, густо покраснев.

Лю Мэн почувствовал себя очень странно. Когда он собирался говорить, та внезапно закрыла глаза и покраснела. Как женщина врач может быть такой застенчивой?

Хотя он все еще сомневался, но подумал что обсудить все сейчас это хорошая идея.

«Дело обстоит в том, что нашим студентам нужно медицинское обследование. Как врач этой клиники вы можете сделать нам это одолжение?» Говоря о медкомиссии, отношение Лю сразу изменилось.

Услышав слова Лю, Чон и Ли Мо широко распахнули глаза и кажется перестали дышать.

Тот же не понимал почему его просьба вызвала такое удивление. Они его не поняли решив, что он просит их помочь бесплатно?

Решив так, Лю Мэн быстро объяснил: «Не беспокойтесь, я заплачу полную стоимость за медкомиссию.»

«Нет, нет». Чон отошла первой, посмотрев на Лю Мэна неверящим взглядом она сказала: «То важное, что ты долго хотел сказать, это попросить обследование для учеников?»

«Да». Лю Мэн кивнул.

Он был очень серьезен.

Чон поняла что ошиблась. Она с беспокойством посмотрела на Ли Мо и подумала: сестра Ли Мо выдержит такой стыд?

Ли Мо, очевидно не была в порядке, отойдя она сначала почувствовала разочарование и стыд, а потом решила отвлечь внимание, что бы Лю Мэн не догадался что она неправильно его поняла, с спокойным взглядом она обратилась к Лю Мэну: «Лю Мэн, ты не ошибся? Медицинский центр не имеет возможности предоставить обследование школьникам.»

«Почему?» Лю Мэн пришлось спросить.

В соответствии с требованиями миссии системы, ясно, что нужно провести медицинский осмотр в ближайшей клинике.

Ли Мо сказала: «Прежде всего, нет соответствующего медицинского оборудования, то есть не может быть проведено даже самое низкое медицинское обследование класса D. Во-вторых, школьников так много, что только один или два врача просто не справятся.»

Лю Мэн выслушал, а потом поняв в чем главная проблема рассмеялся: «Доктор Ли, это не проблема. В младшей школе Таоюань только два ученика.»

Ли Мо и Чон Чон снова остолбенели.

Если бы не было улыбки на лице Лю Мэна, они бы подумали что ослышались. Как можно иметь двух учеников в одной школе?

«Как это возможно?» - спросила Чон прямо.

«Хотя трудно поверить, но это правда, вы можете пойти в школу, чтобы увидеть, что, кроме меня – учителя, в школе, только она и ее сестра», - Лю Мэн указал на Ган.

Видя как женщина снова удивляются у Ган было очень хорошее настроение, когда они посмотрели на нее она кивнула: «Лю говорит правду.»

Лю Мэн тогда спросил: «Двум ученикам, ваш медицинский центр должен быть в состоянии помочь в медосмотре, C-класса?»

Ли Мо выздоровела и кивнула: «Если только два студента, мы можем помочь.»

«Тогда, от имени начальной школы Таоюань, я хотел бы поблагодарить доктора Ли.» Лю Мэн радостно улыбнулся. Миссия была почти завершена.

Обсудив вопрос медосмотра, Лю Мэн вместе с Ган покинул клинику в хорошем настроении. Хотя позже нужно было еще обсудить детали, ведь в соответствии с крайним сроком он должен выполнить эту задачу до понедельника, т.е. осталось всего несколько дней.

Идя в школу Лю Мэн вдруг вспомнил еще один вопрос и остановился.

«Ган если ты не хотела готовить, почему не обсудила это с учителем заранее?» Лю Мэн серьезно посмотрел на нее.

Ган сказала: «Я не хочу готовить?»

«Тогда почему ты не приготовила обед?»

«Я приготовила».

Ган слегка опустила голову, из-за этого челка скрывала ее лицо. Лю Мэн наконец то понял, оказалось что в больнице она лгала.

Но Лю Мэн еще не все понял, и спросил: «Тогда зачем говорила это в клинике?»

Сестра плачет от голода, это не слишком? Что могут подумать люди которые не знают обстоятельств?

Ган колебалась говорить ли правду, но все же сказала.

«Я боялась, что две тети не отпустят Лю обратно в школу, поэтому…»

«Понятно». Лю Мэн наконец понял, затем сказал: «Когда будешь лгать, не забудь дать знак учителю, в противном случае трудно будет понять и помочь тебе, понимаешь?»

Хорошо что рядом ни кого не было, иначе безусловно сказали бы: Ты чему ребенка учишь? Разве учитель не должен учить своих учеников не лгать?

«Понятно». Ган услышав слова Лю Мэна, почувствовала себя хорошо и кивнула, обнажив очень красивую улыбку. Лю даже замер на мнгновение.

Придя в себя, Лю Мэн помахал: «Пойдем обедать. А то желудок уже ворчит от голода.»

Первоначально Лю Мэн думал, что после возвращения в школу, он приготовит побольше, а потом пригласит Ли Мо и Чон пообедать вместе. Но учитывая, что Ган соврала, про это можно забыть.

В клинике Ли Мо и Чон все еще обсуждали Лю Мэна.

«Сестра Ли, если в школе только Лю Мэн и двое учеников, это не значит что он там главный?» Чон поделилась своими размышлениями.

Ли Мо ответила: «Должно быть так, уходя он поблагодарил нас от имени школы.»

Узнав что он директор глаза Чон разгорелись ярче, она сказала: «Такой молодой и уже директор. И сила такая большая. Ли Мо если он тебе не нужен тогда я его заберу.»

Ли Мо услышав быстро сказала: «Ты не можешь».

«Не могу?» Чон рассмеялась «Сестра Ли, не ты ли говорила раньше, что тебя не волнует этот парень и что я могу забрать его себе? Ха-ха-ха, не беспокойся, я Чон не такой человек, что бы отбивать парня подруги.»

Снаружи клиники Лин Вэй и Яо Вэньбо шли вместе на обед. Проходя мимо медицинского центра, они услышали женский смех внутри и Лин внезапно остановился.

«Секретарь Яо, вчера, вы, кажется, сказали, что сегодня должен прибыть новый врач в медицинский пункт?» Спросил Линь Вэй.

Секретарь Яо сказал: «Да, Синь Лао, наконец, ушел в отставку, из больницы округа должен прибыть новый врач».

Услышав красивые голоса изнутри здания, Лин Вэй почувствовал зуд, посмотрел на телефон и сказал: «Секретарь Яо у меня еще есть немного времени, так что нужно зайти к новому врачу и поприветствовать его, конечно как главе деревни Таоюань.»

Даже не услышав ответ Яо Вэньбо, он вошел в клинику.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 51

Увидев Ли Мо и Чон, Лин Вэй замер. Он никогда не думал, что увидит таких прекрасных женщин в такой отдаленной деревне как Таоюань.

Женщины заметили оцепеневшего Лин Вэйя, и Чон спросила: «Что с тобой?»

Лин Вэй оправился, кашлянул, скрыв свою неловкую вспышку, сказал: «Я – глава деревни Таоюань Лин Вэй, я слышал что в деревенскую клинику назначен новый врач и зашел поздороваться. Вы два доктора, что приняли клинику?»

Во избежание того, что они решат что он легкомысленен, он не добавил слово красавица. (П.П. тут немного поясню. Вообще при обращении к девушкам используют слово красавица перед ее именем, и это не является вольностью, скорее вид обращения, что-то вроде красивая леди Ли. Лин Вэй старается быть формальней и не добавляет такого обращения, в отличие от того же Лю Мэна который использовал это постоянно, при обращении к этим двоим, кроме случая когда он просил их о медосмотре или ругался с Чон. Я не стал это добавлять, так как на русском подобное просто не звучит, да и это не важно. Здесь единственный момент когда на этом акцентируют внимание, но если что то подобное будет в будущем я отдельно укажу.)

Ли Мо и Чон посмотрели на друг друга, удивившись снова, тому что глава деревни был так молод и красив. Чон даже тайно подумала: эта деревня не из отоме-игры? Или откуда тут сразу два видных молодых человека оказались?

Ли Мо вежливо сказала: «Меня зовут доктор Ли, мы теперь будем управлять деревенской клиникой.»

Чон так же поздоровалась: «Мэр Лин такой молодой, надеюсь на хорошее сотрудничество в будущем.»

Лин Вэй рассмеялся: «Конечно, деревенский комитет вас не оставит.»

«Тогда благодарю, мэр Лин.» Чон тоже рассмеялся.

«Вы слишком вежливы.» - сказал Лин Вэй, увидев разбросанный по помещению багаж, сказал: «Вы еще не обедали? Мы, с секретарем Яо отправляемся в ближайший к деревне ресторан, чтобы поесть, не хотите ли присоединиться?»

Лин Вэй решил сразу изменить место еды.

Яо Вэньбо зайдя, услышал слова Лин Вэйя и поддержал его. Но -

«Простите, но вынуждена отказать.» Ли Мо вежливо отказалась.

Чон кивает и тоже говорит, что не пойдет.

Хотя противная сторона красивый и перспективный парень, но не могут же они сразу согласиться на предложение.

После отказа, Лин Вэй может только уйти с сожалением, но его сердце все еще горело.

За эти несколько недель, узнав о ситуации в деревне Таоюань, Линь Вэй уже понял, что даже при поддержке своего отца он вряд ли сможет тут многого добиться. Отец сказал ему честно зарабатывать опыт и стаж, а затем он переведет его в город. В сочетании с проигрышем Лю Мэну его амбиции почти исчезли. Без возможностей не было и боевого духа, Лин Вэй просто скучал эти две недели.

Теперь обнаружив двух невероятных красавиц, его мотивация снова взлетела. Если он сможет замутить с врачом или медсестричкой, жизнь наладится. А если сразу с двумя будет вообще круто.

Как и Лю Мэн он непроизвольно воображал Ли Мо и Чон в халатиках.

Когда Лин Вэй ушел, Чон посмотрела на подругу и с улыбкой сказала: «Сестра Ли Мо, теперь решение приехать в деревню Таоюань кажется очень мудрым, не так ли?»

«Почему?» Наивно спросила Ли Мо.

Чон улыбнулась еще сильнее: «Сестра Мо, ты меня знаешь, ты действительно хочешь что бы я это озвучила?»

«Поняла я, поняла, пошлячка, занимайся лучше распаковкой багажа.»

«Хи хи».

Пообедав, Лю Мэн оставил девочек мыть посуду, а сам пошел обратно в медицинский пункт. В это время Ли Мо с Чон готовили лапшу быстрого приготовления.

«Ты так быстро закончил готовить?» Когда Лю Мэн подошел Чон была удивлена и спросила: «Ты же не кормил девочек анакомами?»

Лю Мэн давно придумал хорошее оправдание: «Конечно нет. Я просто уже подготовил все заранее, оставалось только обжарить, да накрыть на стол.»

Чон хотела спросить, почему Лю Мэн их не позвал на обед, но Ли Мо немедленно закрыла ей рот. Нельзя же клянчить еду у учеников.

«Ты собираешься спросить о медицинском обследовании?» - спросила Ли Мо.

Ли Мо думала, что Лю Мэн более надежен чем Лин Вэй.

«Ты очень внимательна.»

Лю Мэн похвалил Ли Мо и сказал: «Да, я пришел обсудить подробности осмотра. Мне нужно что бы результат был готов до понедельника, ну или в понедельник в самом крайнем случае.»

Услышав слова Лю Мэна женщины посмотрели друг на друга, а потом Чон сказала: «Лю Мэн почему ты так торопишься? Мы только сегодня прибыли, а с завтрашнего дня начинаются выходные.»

Лю Мэн улыбнулся: «У сельской клиники же не должно быть выходных?»

Чон: «Ты же директор? Не можешь задержать осмотр?»

Лю Мэн не мог рассказать правду, поэтому решил другим подходом: «Я заплачу вам двойную сумму, если поможете закончить обследование до понедельника, как?»

После слов Лю Мэна, две женщины снова посмотрели на него. Кажется как директор он не страдает от отсутствия денег. А так же подумали: ему действительно это так срочно нужно или причина показать свое богатство?

«Это ... мы попробуем все закончить за эти выходные», - сказала Ли Мо.

Лю Мэн радостно улыбнулся. Чертова миссия почти завершена.

Две женщины ели лапшу быстрого приготовления, Лю Мэн огляделся и сказал: «Вам еще нужна моя помощь?»

Лю Мэн был нормальным мужчиной, а Ли Мо была красивой. Поэтому он постоянно и использовал это слово. (П.П. тут как раз про то что я говорил раньше.)

Однако девушки были смущены и покачали головой, показывая что не нуждаются ни в какой помощи.

Лю Мэн думает, что не стоит больше оставаться, и сразу сказал: «Раз так, то я возвращаюсь в школу. А после занятий вы можете зайти к нам на ужин, если вы не против.»

Планов на ужин у них не было поэтому Чон сразу же согласилась: «Директор Лю, мы согласны поужинать с вами!»

Лю Мэн улыбнулся и ушел.

Когда его фигура скрылась в дверях, Ли Мо сразу сказала: «Чон, ему не легко с двумя детьми, так что мы не будем его беспокоить вечером.»

Чон: «Сестра ты разве не понимаешь? Именно потому что он взрослый мужчина с двумя детьми, вы можете похвастаться своей собственной готовкой. Захватите сердце ребенка, захватите и сердце Лю Мэна.»

Сказав это, Чон захихикала. Ли Мо подумала, что та похожа на лису с этой улыбкой, но совет лисы действительно был хорош.

После последнего урока Ли Мо и Чон подошли к главному входу в школу и позвонили в дверь.

Лю Мэн знал, что пришли две женщины, и сразу же открыл дверь с помощью пульта дистанционного управления, и вышел их встретить.

После того, как Лю Мэн ушел, Сэй моргнула и с любопытством спросила: «Сестра, ты чем то расстроена?»

Ган сказала: «Потому что пришли два неприятных человека».

Хотя пейджер был безмолвен, Ган знала что пришли Ли Мо и Чон.

«Два неприятных человека?» Сэй не совсем понимала какие люди могут заставить ее сестру их ненавидеть, но она сразу сказала твердым голосом: «Сестра, тогда давай избавимся от них вместе!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 52

Лю Мэн подошел к двери и обнаружил, что Ли Мо и Чон удивленно осматриваются по сторонам. На все это благоустройство кампуса.

Из-за стен и ворот посторонние не знают о внутренних изменениях окружающей среды в начальной школе Таоюань. Поэтому раньше две женщины видели только грандиозный вход в начальную школу, но не знали насколько все необычно внутри.

Сначала можно увидеть персиковый сад весь в цвету, а так же поля полные красивых цветов и ухоженной травы. Кроме того с внутренней стороны стены разрисованы необыкновенными картинами. И это только где можно было увидеть.

Если бы не старое здание школы и несколько бунгало, основной пейзаж школы был бы сопоставим с самыми элитными жилыми районами в столице.

Даже если они не разбираются в устройстве сельских начальных школ, ситуацию в городе они видели, и там не было такой прекрасной окружающей среды. Поэтому только войдя они были шокированы.

«Так восхищены нашей школой?» Спросил Лю Мэн с улыбкой.

Честно говоря сам Лю был шокирован новым дизайном кампуса который он получил в награду от системы. Сейчас же видя удивление посторонних, как директор школы Лю Мэн чувствовал гордость.

Отойдя они посмотрели на Лю глубоким взглядом.

Чон: «Лю Мэн, твоя школа не слишком красива? Где ты взял столько денег, для такого благоустройства кампуса?»

Фактически Чон просто случайно спросила, обычно не принято интересоваться такими вещами.

Однако Лю Мэн подготовился к таким вопросам и ответил с улыбкой: «Китайцы живущие за рубежом, заинтересовались нашей школой и финансировали некоторые изменения для нее.»

«Оказывается это управление магнатов». Внезапно удивляются Ли Мо и Чон.

Они сильно не задумывались – начальная школа Таоюань является государственной школой, как она может принять зарубежные китайские инвестиции? Но внимание женщин не постоянно и они тут же отвлеклись обратно на пейзаж.

«Лю Мэн, быстро проводите нас». Чон не могла дождаться.

«Хорошо». Лю Мэн с улыбкой начал вести женщин.

Две женщины наслаждались видами персикового сада, когда прибежали Ган и Сэй.

Лю Мэн ждал когда девочки поздороваются, но Сэй встала перед ними уперла одну руку в бедро, а второй указала на женщин и закричала: «Вы двое, какого приперлись в школу? Катитесь отсюда!»

Лю Мэн и две женщины застыли.

Первая мысль Лю была: кто научил маленькую девочку таким словам? Почему звучит так знакомо?

Первая мысль женщин же была: Вау, такая милашка!

Сэй довольно очаровательная девочка, и даже ее «свирепый» вид работает совсем обратно, и в глазах двух женщин она кажется еще милее.

Сэй смотрела на женщин, кажется они совсем не боялись ее, подумав что она была недостаточно жестокой, она указала на них и крикнула: «Не слышали что я сказала? Нефиг мешать ученикам учиться, катитесь отсюда!»

Какого черта? Лю Мэн наконец понял откуда она набралась таких слов, он говорил что то подобное жителям деревни толпившимся у ворот. Эта девочка, опять портит его образ мудрого учителя.

Лю Мэн собирался отругать девочку, но Чон опередила его. Нагнувшись она схватила маленькие ручки девочки одной рукой а другой ущипнула ее за щеку и сказала: «Маленькая сестра, тебе говорили, что ты такая милая когда злишься?»

Ли Мо посмотрела на них и рассмеялась.

Сэй почувствовала себя обиженной.

Почему они не боялись ее, как учителя Лю? Вместо этого начали умиляться.

«Ваааа!». Тогда она решила применить другой навык, которым хорошо владела, и громко разрыдалась.

Когда Сэй расплакалась, трое людей запаниковали. Особенно Лю Мэн, он еще не видел как она плакала. Видя слезы маленькой девочки, он даже подумал, что если бы знал, что будет такая реакция, он бы не привел двух женщин в школу.

Только Ган знала, что Сэй притворялась и слегка улыбнулась.

В отчаянии Ли Мо достала из сумочки шоколадку и протянув ее девочке сказала: «Не плачь, тетя даст тебе шоколадку.»

Увидев шоколад, большие глаза Сэй вспыхнули. Шоколад выглядел очень вкусным. Так что перестав плакать она схватила шоколадку и добежав до Ган прошептала: «Сестра, давай сначала съедим шоколадку, а потом выгоним их, хорошо?»

Сэй не обращала внимание на трех людей которые были недалеко и легко услышали ее шепот. Они рассмеялись.

Лю Мэн криво улыбался, и подумал: Черт, эту девочку так легко купить? Надо решить это в будущем.

Лю Мэн вдруг понял, Сэй в конце концов, была ребенком, и как ее опекун, он наверное должен купить некоторые сладости и оставить в школе, тогда ее не так легко будет обмануть закусками.

Поведение Сэй взрослые посчитали шуткой и вскоре выбросили из головы.

Лю Мэн продолжил экскурсию по школе. Когда они увидели общежитие, футбольное поле, игровую площадку, настольный теннис, Чон и Ли Мо снова удивились, даже во всех школах округа нет таких хороших объектов не говоря уже о сельских.

Когда они пришли на кухню Чон и Ли Мо хотели взять на себя инициативу и приготовить обед, но Лю Мэн их остановил: «Вы только сегодня приехали и пришли как гости, это было бы неправильно заставлять вас готовить ужин.»

«Если не мы, то ты его сделаешь?» Чон как то не могла себе представить что Лю хорошо готовил.

Ган тоже подозрительно посмотрела на него, ее взгляд как будто говорил: Лю, ты действительно собираешься готовить сам?

Лю Мэн никогда до этого не проверял свой навык младшего китайского повара, но теперь столкнувшись с сомнениями красивых женщин, он почувствовал, что пришло время показать свои навыки во всей красе.

«Будьте уверены я мастер в приготовлении пищи.»

После этих сильных слов, он пошел на кухню не обращая внимания на взгляды других.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 53

Зайдя на кухню вслед за Лю, они увидели как тот с профессиональным взглядом выбирал и обрабатывал ингредиенты.

Ли Мо и Чон посмотрели друг на друга, кажется он действительно умеет готовить, пока просто не известно вкусно ли.

Две женщины с нетерпением ждали этого.

Ган и Сэй так же тихо наблюдали в стороне, они тоже впервые видели что Лю, что то готовит.

Хотя Лю Мэн получил навык младшего китайского повара от системы, но пока он мог показать только свои отличные навыки ножа. Пока первое блюдо не распространило свой ароматный запах и показало отличный вид. Тогда люди наконец поняли, что Лю не только умеет готовить, но и возможно лучше некоторых профессиональных поваров!

Сейчас не слишком жарко, да и есть холодильник поэтому на кухне было много ингредиентов. Поэтому количество приготовленных блюд достигло пяти. И после часа готовки, перед девушками появился стол заставленный роскошными блюдами.

«Ничего себе учитель Лю, все очень вкусно выглядит!» Сэй, с широко раскрытыми глазами, смотрела на еду.

Чон сказала: «Лю Мэн, ты случаем не из «Нового востока»?»

Лю Мэн и Ли Мо услышав, ошеломились - «учитесь у шеф-повара из «Нового Востока»», это выражение слишком знаменито. (П.П. я особо не вдавался, но это пропаганда учебных заведений каких то.)

Лю Мэн снял фартук, сел за стол, и засмеялся: «Все еще жалуешься? Ешь быстрее пока не остыло.»

Закончив, Лю Мэн первым взял кусок тушеной свинины. Он ведь и сам еще не ел ничего приготовленного с помощью навыка.

Остальные последовали его примеру, и на кухне раздавались только звуки жевания и постукивания палочек.

После еды, Ли Мо вызвалась помыть посуду и Ган пошла с ней. Что касается Чон, она осталась за столом вместе с Сэй и Лю.

Погладив набитый живот она сказала: «Лю Мэн, у меня есть предложение. Давай позже мы с сестрой Ли будем есть тут. Не беспокойся, мы будем платить за еду.»

Лю Мэн почувствовал боль в пятой точке.

Эти навыки слишком хороши. Теперь он постоянно должен готовить для этих двоих?

Хотя Лю Мэн также думает, что его еда вкусная, но ему не хочется готовить каждый день. Но он мудрый руководитель и должен справиться с этой ситуацией.

Не дожидаясь ответа Лю, Сэй открыла рот: «Лю, ты готовишь вкуснее чем старшая сестра, давай теперь ты будешь готовить.»

Лю Мэн онемел.

Какого? Опять!

Лю Мэн почувствовал на себе взгляды женщин, не дожидавшись его объяснений Чон обратилась к Сэй: «Сэй, кто у вас обычно готовит?»

Лю Мэн дернулся, и даже Ган сделала про себя «фейспалм».

«Сестра». Как честный ребенок, Сэй никогда не лгала. Ган сделала вид что ничего не замечает.

Ли Мо изумленно посмотрела на нее. Девочке всего двенадцать лет, этого очень мало даже что бы помогать в готовке не то что готовить самостоятельно. (П.П. вот значит готовить им рано, а людей в вуксиях толпами вырезать норм.)

Тогда две женщины сердито посмотрели на Лю Мэна, они не могли подумать, что тот может заставить маленького ребенка быть своим поваром.

У Чон была вспышка праведного гнева, она стала похожа на тигрицу, встала указала на нос Лю Мэна: «Лю Мэн, ты вообще человек? На самом деле заставил ребенка готовить для себя каждый день!» (П.П. она только меня бесит? Больше чем ее, я только Сэй ненавижу. Правда последнюю потому что каждая ее фраза это либо плохой, либо абсолютно непонятный каламбур.)

« Я...» Лю Мэну было трудно поспорить.

Он не может сказать, что не умел готовить и теперь просто получил навык от системы.

«Лю Мэн, это действительно неправильно». Ли Мо так же начала критиковать.

«Я...» Лю Мэн почувствовал недовольство, но он все еще не знал, что сказать.

В критический момент Ган подала голос.

«Вы не правильно поняли, учитель Лю не заставлял меня готовить.» Ган посмотрела на реакцию остальных.

Чон видимо не могла в это поверить, она обняла Ган за плечи и мягко сказала: «Ган, не бойся Лю Мэн ничего тебе не сделает. Скажи тете, это он тебя заставил готовить?»

FML.

Лю Мэн действительно не выдержал.

Он заставлял Ган? Его лицо стало уродливым. Он Лю Мэн! Достойный человек!

Ган сморщилась, и сказала более прямо: «Вы действительно неправильно поняли. Я видела что Лю был слишком усталым после обучения нас, поэтому я добровольно помогала готовить.»

Лю Мэн почувствовал, что нужно тоже что то сказать в оправдание: «Красавицы, вы даже рот после еды еще не вытерли, а уже оскорбляете меня. Это не слишком?»

Ли Мо и Чон посмотрели на Ган, кажется она действительно не врала, и они наконец отстали от Лю.

Посмотрев на Лю Мэна какое-то время, Чон наконец сказала: «Хорошо, мы оставим этот вопрос, но с завтрашнего дня ты будешь отвечать за приготовление пищи и так же должен готовить и на нас!»

«Ха!» Лю Мэн уставился на нее: «Наконец показала свой лисий хвост? Не лезь в чужие закрома.»

«Мы заплатим за еду, куда мы лезем?» Чон сказала: «Во время еды мы будем контролировать тебя, что бы ты не угнетал учеников!»

«Ложь!» Лю Мэн действительно хотел ударить ее по лицу, если бы она не была женщиной он бы так и сделал.

Ли Мо попыталась ее успокоить: «Чон, имей меру.» (П.Р. Сюткина на них нет)

Атмосфера стала застойной.

Лю Мэн тоже понимал, что неправильно заставлять Ган готовить, но у Чон слишком уж резкий язык. Эта школа или что? Почему он вообще для Чон что то должен делать?

Лю Мэн был зол, думая, что на него свалилось слишком много проблем.

Чон не говорит, видимо все еще думает, что Лю Мэн угнетает учеников.

Ли Мо задумалась на мгновение: «Я буду готовить обед, а Лю Мэн сделает для всех завтрак».

«Завтрак?» Лю Мэн задумался: завтрак готовить не сложно, тут главное встать.

Ли Мо ждала ответа, когда Ган сказала: «Я сама сделаю завтрак, я хочу помочь Лю.»

Ган так же настаивала на своем.

Ли Мо слегка улыбнулась: «Хорошо, но не готовь на нас.»

Слушая их обсуждения Лю Мэн задумался: нужно найти способ, получить повара от системы.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 54

Лю Мэн всегда чувствовал, что успешный человек должен иметь большую широту души, так что он согласился делать еду для Чон и Ли Мо, все равно это не слишком много. Хотя больше он заботился о задаче системы.

С теперешним оборудованием деревенской клиники, просто невозможно пройти обследование ранга С, так же необходимо использовать часть городского больничного оборудования. Итак в субботу он взял двух девочек, и с Чон и Ли Мо поехал в городскую больницу для медицинского освидетельствования. Пришлось правда потратить денег. Деньги действительно даже лошадь заставят бежать без передыха.

Из-за этого Ли Мо и Чон еще раз поменяли мнение о Лю Мэне. Хотя в нем есть некоторые недостатки он все таки очень ответственный человек как учитель и как директор.

Ли Мо кажется очень популярна в больнице округа, вместе с ней они очень быстро прошли все инстанции, разве что проблемы были с анализами крови, где опять выделилась Сэй которая не хотела, что бы у нее брали кровь.

Ну, дети всегда боятся брать анализ крови. (П.Р. Мне под 30 и все равно побаиваюсь, так что норм)

«Сэй слушайся учителя. И спокойно позволь тете доктору взять у тебя кровь.» Лю Мэн серьезно на нее посмотрел.

Сэй надулась, ее лицо выглядело плаксивым: «Но я боюсь уколов.»

Ли Мо достала шоколадку: «Сэй будь хорошей девочкой, пока позволишь сделать себе укол я отдам это тебе.»

Сэй скривилась еще сильнее и почти заплакала: «Тетя Ли, я не буду брать у тебя шоколад, а ты не будешь брать у меня кровь, ок?»

Ли Мо подумала: Почему я чувствую себя старой ведьмой, заманивающей маленькую девочку? (П.П. потому что ты странная, но не волнуйся, ты не одинока, тут все такие…)

В конце концов Ган подошла к Сэй и сказала: «Сей Сей, ты хочешь что бы твоя сестра осталась одна?»

Сэй посмотрела на Ган, мгновение спустя, наконец приняла трудное решение: «Я отдам свою кровь ради сестры!»

Внезапно все замолчали.

Потом Ли Мо ее быстро уколола, так что та этого даже не заметила. И, предварительно забрав шоколадку, она немедленно выскочила из кабинета.

Оставалось только терпеливо ждать результатов. А это потребует времени.

Выходя из больницы, Лю Мэн спросил: «Мисс Ли, вы уверены, что можете получить все медицинские результаты в понедельник?»

Вместо Ли Мо ответила Чон: «Директор Лю, ты не знаешь? Сестра Ли в нашей больнице очень важный врач.»

Лю Мэн сомневается, не особо понимая о чем говорит Чон.

Чон объяснила: «Она является племянницей замдиректора больницы Ли Бо, так что ее просьба безусловно будет выполнена как можно быстрее.»

Услышав слова Чон, Ли Мо опустила взгляд, но ничего не сказала. Она хотела позволить Лю Мэну больше узнать о ее положении, возможно, это улучшит отношения между ними.

Лю Мэн немного удивился, до свидания в слепую он слышал, о Ли Бо, у его родителей были с ним деловые отношения и именно с ним они договаривались о встрече Ли Мо и Лю Мэна, но он не знал что этот человек является замдиректора окружной больницы.

Узнав это, Лю Мэн почувствовал облегчение, за задачу.

В понедельник днем, Лю Мэн действительно получил результаты обследования. Они показали что обе девочки находятся в хорошем состоянии. И появилось объявление о выполнении задачи.

«Поздравляю с завершением задачи! Учитывая сколько энергии хозяин потратил на ее завершение, система решила наградить хозяина оборудованием для медицинских обследований, что бы подобные ситуации не происходили в будущем.»

Лю Мэн снова почувствовал боль в пятой точке, после прочтения информации. Это школа а не больница, на кой черт ему мед оборудование?

Так же Лю Мэн подумал, что теперь похоже придется создавать собственный медкабинет.

Все начальные школы в округе Фэнчэн не имеют собственных лазаретов, но Лю Мэн знает, что медицинские кабинеты необходимы в средних школах и даже для начальных школ в крупных городах.

Размышляя об этом, Лю Мэн получил ожидаемое сообщение.

«Поздравляем хозяина с получением новой задачи - «создайте школьный медкабинет»!

Требования к миссии: Хотя ваша школа имеет ауру здоровья, чтобы ученики и сотрудники не болели в школе. Тем не менее, студенты, в школьной деятельности, неизбежно сталкиваются с разными проблемами, поэтому медицинский кабинет имеет важное значение. Итак, ради здоровья студентов, как директор, пожалуйста, быстро создайте медкабинет. Обратите внимание, что для лазарета обязательно требуется врач.

Крайний срок: в течение трех дней.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Блин, действительно нужно создать медкабинет. И самое главное, какой нормальный врач согласится стать школьным доктором?

Ли Мо? Даже при всей ее доброте, она не откажется от своего будущего ради работы школьного врача.

Что касается Чон, она просто медсестра и не сможет быть настоящим школьным врачом.

Итак, можно ли их вообще спросить об этом?

После долгих размышлений Лю Мэн ничего не придумал и решил спросить совета у них, воспользовавшись возможностью во время обеда.

Когда Лю Мэн закончил, Чон засмеялась и сказала: «Директор Лю, ты вообще чем думаешь? В школе только два ученика, а ты хочешь не только создать медкабинет, но даже нанять врача?»

У Ли Мо тоже было удивленное выражение.

К счастью, Лю Мэн уже придумал причину и сказал: «Это не мое желание, а заграничных инвесторов. Нужно выполнить их просьбу, что бы они продолжали помогать нашей школе.»

Раздумывая некоторое время Ли Мо сказала: «Боюсь никто не захочет стать школьным врачом в начальной школе, даже если ты будешь больше платить. Просто потому, что у школьного врача нет будущего.»

Лю Мэн это может понять, какой смысл в высокой заработной плате, особенно если в школе всего три человека и неизвестно когда ее ждет банкротство.

Ли Мо затем сказала: «Лю Мэн, ты можешь поступить как некоторые средние школы в городе.»

«Как?» - спросил Лю Мэн.

«В соответствии с национальными требованиями, все средние школы должны иметь свой собственный медкабинет. Но средняя школа в нашем районе, чтобы сэкономить деньги, обратились в частную клинику неподалеку, что бы она совмещала и функцию школьного лазарета, а врач клиники работал в школе на пол ставки.»

Выслушав Ли Мо, Лю Мэн сразу спросил: «Ты хочешь сказать, что готова поступить также и совместить вашу клинику с школой?»

«Правильно». Ли Мо улыбнулась и кивнула.

«Отлично!» Лю Мэн счастливо хлопнул себя по бедру.

Лю Мэн понимал, что без помощи Ли Мо он бы не выполнил миссию, какой еще способ он бы мог придумать за несколько дней.

Далее они горячо обсуждали детали создания лазарета и не замечали странных взглядов, которые на них бросали Чон и девочки время от времени.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 55

Дзыньк!

Звук разбившегося стекла прервал беседу Ли Мо и Лю Мэна, они оба оглянулись на шум и увидели миску разбившуюся о пол.

«Черт, Ган, как ты умудрилась уронить ее?» Чон слегка испугалась резкого звука, но не обвиняла Ган. За эти несколько дней она уже знала, что Ган очень ответственный и осторожный ребенок, как случайно мог разбить чашку.

Ган пришла в себя, и ничего не говоря наклонилась, что бы собрать осколки.

«Не трогай, порежешься.» Ли Мо сразу напомнила.

Лю Мэн со своим острым зрением заметил, что не смотря на слова Ли Мо, Ган все равно схватила осколок и действительно порезалась.

«Все таки порезалась.» сразу обвинила Чон.

Ли Мо без слов подошла к Ган, что бы посмотреть на рану.

Лю Мэн хоть и учитель, но не полез к ним, тут и врач и медсестра, так что он только наблюдал. Но про себя подумал: «Это не моя вина? Это же точно не моя вина? Зачем она преднамеренно порезала себе палец?»

Говорить, что она сделала это намеренно… Лю Мэн внезапно почувствовал себя бесстыжим, слишком много думает о ненужном.

После этого Ли Мо и Чон забрали Ган в больницу, что бы обработать ее рану. Отпустив их Лю Мэн остался только с Сэй и со скуки решил пошутить над ней.

«Сэй, отдай свою шоколадку учителю Лю.»

«У меня нет шоколада». Сэй немного нервничает.

Лю Мэн коварно рассмеялся: «Учитель все знает, он у тебя в сумке.»

«Как Лю узнал?» Сэй сразу же схватилась за нее, а потом дошло, что она сейчас сама это подтвердила.

Лю Мэн рассмеялся: «Сэй, если отдаш шоколадку учителю, учитель даст тебе завтра много шоколада, договорились?»

«Правда?»

«Конечно, правда».

На следующий день , Лю Мэн поехал в ближайший крупный супермаркет, и накупил много закусок в том числе шоколада. Однако после возвращения он запер все покупки на ключ в шкафу в своем кабинете. Сэй встала перед шкафом и пристально на него уставилась, будто пыталась увидеть насквозь.

«Лю, ты соврал. Ты сказал что сегодня купишь много шоколада мне.»

Лю улыбнулся и сказал: «Учитель тебе не врал, ты же видела весь этот шоколад?»

Сэй надулась и сказала: «Но они заперты в шкафу, как я смогу их съесть?»

Лю Мэн рассмеялся, как дедушка волк, и приветливо произнес глядя на нее: «Сэй на следующей неделе учитель проведет экзамен по математике, если ты сможешь набрать 70 баллов или более, учитель не только отдаст тебе шоколад, но и ты сможешь выбрать любую из этих закусок!»

Глаза Сэй стали яркими в момент, но так же она спросила: «А если я наберу 100 баллов?»

«Тогда все закуски из буфета твои!»

«Это обещание, я наберу полный балл!» Сэй серьезно сказала.

На следующей неделе будет ежемесячный тест, о Ган он особо не беспокоился, пока не случится ничего необычного или «простой» тест системы не окажется слишком трудным, Ган обязательно наберет 60 и более баллов. А вот Сэй совсем другое дело, хотя девочка и умная и он потратил много времени на ее обучение, но если «простой» тест будет не простой, она скорее всего забросит его.

Итак, Лю Мэн придумал такой способ, что бы мотивировать ее.

И видимо план удался, посмотрев на вид маленькой девочки, кажется она в ближайшие дни будет сильно стараться.

По поставленной задаче «создать медкабинет», так как Ли Мо согласилась остальное бумажные дела.

Так как Лю Мэн директор большинство бумаг можно подготовить в школе. Тем не менее, медицинский центр деревни Таоюань, в конце концов, является подразделением окружной больницы, а Ли Мо так же постоянный врач там. Так что он должен обратиться в больницу для утверждения.

Будь она обычным врачом, пришлось бы потратить много времени в пустую на заполнения всяких бумажек, но дядя Ли Мо является замдиректора больницы, поэтому большинство вопросов они могут обойти.

В эти пару дней Лю Мэн просто ожидал выполнения задачи, так как новую он получить пока не мог. Так что все время Лю Мэн тратил помогая девочкам с обучением и подготовкой к тесту.

Во второй половине дня, медицинское оборудование которое Лю Мэн получил от системы было доставлено. Хотя только одной машиной, но это был большой грузовик.

Конечно приезд большой машины привлекло внимание толпы.

«Какие еще вещи купил для школы, этот грузовик выглядит слишком дорогим.»

«Я слышал, что директор Лю имеет хорошие связи, видимо с деньгами проблем нет.»

«Скоро разгружать будут, пойдемте посмотрим что он купил на этот раз.» Хотя это принадлежало и не им, но жители деревни все еще страдали от зуда.

Лин Вэй так же вышел из деревенского комитета, услышав разговоры людей, он был презрителен в сердце. Деревенщины и есть деревенщины, Лю Мэн просто ублюдок какого то богатея, тоже мне невероятная фигура.

В это время автомобиль начал разгружать груз, прочитав слова на коробках, один из зрителей удивленно воскликнул.

«Странно, кажется это все медицинское оборудование.»

«Директор Лю, хочет изменить школу в больницу?»

«... ...»

Лин Вэй, также, не понимал, зачем Лю Мэну все это оборудование.

В следующую секунду внимание Лин Вэйя сместилось, потому что подошли красавицы в белых халатах.

Видя двух красавиц, Лин Вэй возбужденно подошел к ним и сказал: «Приветствую вас двоих, давно не виделись, вы подумали о моем прошлом предложении?»

«Ах, это мэр Лин Вэй.» Чон с энтузиазмом поздоровалась.

Ли Mo также вежливо улыбнулась, но потом сказал: «Мне жаль, но сейчас у нас есть дела, давайте поговорим позже.»

Сказав это, несмотря на смущенное выражение Лин Вэйя, она направилась к грузовику. Чон так же последовала за ней, проигнорировав Лин Вэйя.

«Босс». Ли Мо остановила работника занимающегося разгрузкой и сказала: «Подождите разгружаться, сначала переместитесь к медицинскому пункту, и разгрузите уже там.»

Человек, делающую доставку, подошел и странно посмотрел на двух женщин. Затем достав бланк заказа сказал: «Согласно нашей накладной, эти вещи нужно доставить в начальную школу Таоюань. Почему я должен их перевозить в клинику?»

У Лин Вэйя, увидевшего ситуацию, загорелись глаза, он нашел свой шанс.

Быстро шагнув вперед, и сделав вид достойный деревенского чиновника, он произнес: «Я Лин Вэй, глава деревни Таоюань. Мистер вы должно быть ошиблись. Школы не нуждаются в медицинском оборудовании, поэтому эти вещи несомненно для медицинского пункта.»

Окружающие жители деревни услышав Лин Вэйя, внезапно все поняли. Действительно вместо того чтобы директору Лю, со скуки покупать медицинское оборудование, вероятней всего это было отправлено не туда.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 56

Решив проблему красивых женщин это должно добавить очков отношения к нему, не так ли?

Слушая жителей деревни, Лин Вэй слегка задрал подбородок от гордости.

Однако в следующую секунду Ли Мо сказала то, что его сильно удивило.

«Босс, я знаю что медицинские устройства заказаны для начальной школы Таоюань, но школа передает их в наш медицинский пункт. Директор Лю сейчас подойдет и подтвердит это.» Закончив Ли Мо взглянула на Лин Вэйя.

Чон тоже улыбнулась. Выступление мэра показалось ей забавным.

Когда пришел Лю Мэн он даже не обратил внимание на собравшихся, показав документы, он прояснил ситуацию и попросил доставить предметы в клинику.

Лин Вэй покраснел, и почувствовал, что жители деревни вокруг него, тоже насмешливо на него смотрят. Он сразу же развернулся и убежал к деревенскому комитету.

Ему было крайне неловко. Этот ублюдок Лю Мэн серьезно хочет довести его до самоубийства?

Тогда он подумал, что Лю Мэн видимо делает все это специально, зная его планы на двух девушек. Это его коварный план что бы выставить Лин Вэйя идиотом перед ними!

Лю Мэн же не знал, что он стал конкурентом кого-то. Закончив с оборудованием, он перебросился парой слов с Ли Мо и вернулся в школу. Теперь он так же должен готовить обед.

Через два дня все соответствующие документы были готовы, и Ли Мо стала официальным врачом в начальной школе. Так Лю Мэн завершил задачу – «создать медкабинет».

«Поздравляем хозяина с завершением миссии «создать лазарет»! Вы действительно красиво выполнили это задание, прямо как большой мальчик! В связи с этим система даст вам награду из жизненных навыков – Вождение!»

После получения объявления, Лю Мэн почувствовал, что все знает о вождении разных видов транспорта, не смотря на то, что ни разу не прикасался к рулю даже нормальной машины.

Через некоторое время радости, у Лю Мэна появились жадные мысли: почему и права не дали? Не знает, что ли что права в Китае очень дорого получить?

Но в конце концов он все еще остался счастливым, все таки это очень полезный жизненный навык. У него уже был план купить машину на летних каникулах и взять Ган и Сэй в путешествие куда-нибудь.

С легким сердцем, Лю Мэн подготовил очень богатый стол и купил несколько банок пива в супермаркете, готовившись отпраздновать. Конечно, для других причина праздника была отметить создание лазарета.

После роскошного обеда, Ли Мо и Чон мыли посуду, а Лю Мэн смотрел телевизор попивая пиво. Раньше телевизор был в его комнате, но у него есть компьютер, так что он его просто не смотрел и подумав немного переместил его на кухню, где все собирались что бы поесть.

Смотря на женских знаменитостей по телеку, распивая алкоголь и тайно поглядывая на спины женщин, Лю Мэн хорошо проводил время, пока к нему не подошла Сэй.

«Лю, я хочу рассказать тебе секрет.» Сэй прошептала это на ухо Лю, с таинственным видом.

«Какой секрет?» Лю Мэн взглянул на Сэй и любопытно спросил.

Сэй ответила: «Моя сестра не разрешает мне тебе его говорить.»

Лю Мэн закатил глаза, хотел схватить Сэй и крикнуть: ты сюда пришла дразнить учителя?

Но поскольку тут были две женщины, Лю Мэн конечно не мог поддаваться импульсам.

Лю Мэн мог только стиснуть зубы, раздумывая как иметь дело с этой девочкой, когда Сэй снова прошептала: «Если Лю даст мне шоколадку, тогда я все расскажу.»

Лю начал злиться. Видимо я не справляюсь с своей работой как учитель и директор, потому что его ученики освоили «вымогательство» в таком возрасте. Как до этого докатилось? Надо ее проучить!

Уже собиравшись ее отругать, он снова взглянул на Чон и Ли Мо. Перед ними он конечно не может орать на учеников.

Тогда Лю Мэн придумал другой способ.

И улыбнувшись, он сказал: «Сэй если ты не хочешь говорить, то учитель не хочет и знать.»

Закончив, он отвернулся и продолжил смотреть телевизор.

Лю Мэн знал, что такой трюк точно сработает на ребенке. И разумеется Сэй показала удивленное выражение стиля «как это возможно». Когда она играла с другими детьми, можно было просто сказать что она знает секрет и они сами начинали допытываться какой. А Лю просто проигнорировал ее.

Спустя какое то время она снова зашептала Лю: «Скупой Лю, ну и ладно я не хочу твой шоколад. Просто расскажу, сегодня день рождения сестры.»

Лю Мэн замер.

Он не знал что сегодня день рождение Ган, так что это был сюрприз. Но это не главная причина, важней то что это вызвало новую задачу.

«Поздравляем хозяина за запуск новой задачи - «Улучшить мнение учеников о вас!»

Требования к миссии: в какой то момент приходит время, когда вы должны растрогать ваших учеников, что бы стать для них лучшим руководителем. И разве их день рождения не лучшее время для этого?

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Эта задача вызвана тем что он случайно узнал о дне рождении Ган?

Посмотрев на Ган которая помогала убираться на кухне, он переместил взгляд на телефон посмотрев сколько времени, Лю Мэн принял решение.

«Ли Мо, Чон, помогите мне присмотреть за студентами, мне надо уехать!» Оставив эти слова, Лю Мэн выбежал из кухни и выехал из школы на своем электромобиле.

Сейчас семь, большинство магазинов закрывается в девять. До Силинь всего полчаса, поэтому Лю отправился в город, что бы купить подарок.

Лю Мэн имеет «здоровое» телосложение и навыки езды гораздо лучше чем раньше, так что на максимальной скорости он помчался в город.

Более часа спустя, то есть после восьми часов, Лю Мэн вернулся в начальную школу Таоюань.

На кухне все еще горел свет, видимо они все еще ждали его, поэтому Лю Мэн сразу направился туда.

«Ган, с днем рождения!» Громко сказал Лю Мэн, улыбаясь, войдя он поставил на стол торт, в другой руке он держал красиво упакованный подарок.

Все находящиеся в комнате были удивлены, даже «осведомитель» Сэй ошарашено смотрела на Лю.

Пока они были в оцепенении, Лю Мэн подошел к Ган и, отдав ей подарочную коробку, сказал: «Ган это подарок от учителя на твой день рождения! Надеюсь ты вырастешь здоровой и счастливой!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 57

В подарочной коробке была пара простых, но очень красивых сапог.

Когда эти сапоги появились в потрепанной кухне, они будто излучая свет привлекли всеобщее внимание. Хотя сапоги детские, но для Ли Мо и Чон они все равно имели странное притяжение.

«Лю Мэн не говори, что ты ездил за ними в город?»

«Эта пара сапог, должно быть, стоила много денег, верно?»

Чон задала подряд сразу два вопроса. Но не дожидаясь ответа она завистливо посмотрела на Ган и сказала: «Ган, Лю действительно сильно тебя любит.»

Ган услышав слова Чон, мгновенно покраснела.

Ли Мо слегка толкнула Чон и сказала: «Не говори глупости детям.»

Чон засмеялась и сказала: «Леди Ли, тоже ревнуешь к Ган, правда?»

«Какая польза от ревности, мы не можем вернуться в 13 лет». Возразила Ли Мо.

Действительно Ган сегодня исполнилось 13 лет.

Сэй с другой стороны надула губы и сказала: «Лю, а почему ты мне не купил подарок?»

Лю Мэн улыбнулся и сказал: «Я купил торт, разве ты не будешь кусочек?»

«Но для сестры такие красивые сапоги.» Сэй все еще была недовольна.

Лю Мэн сказал: «Хорошо, когда тебе исполнится 13 я куплю тебе пару еще более красивых сапог.»

Сэй сначала обрадовалась, а потом дошло: «А? Мне придется ждать 6 лет?»

Все рассмеялись над Сэй которая выглядела очень мило.

Ган посмотрела на Лю и, обнажив очень красивую улыбку, сказала: «Спасибо, Лю.»

Это первый раз когда Ли Мо и Чон увидели улыбку Ган, и хотя они сами очень красивые женщины невольно засмотрелись.

Даже Лю, у которого уже был опыт, все еще не имел иммунитета к этому и тоже замер на мгновение.

Но вскоре «магию улыбки» рассеяла более важная вещь – системная информация.

«Поздравляем хозяина с завершением задачи! Хозяин решил пойти мажора и решить все проблемы деньгами, это тронуло не только ваших учеников, но и саму систему. Поэтому система даст вам хорошую награду – школьный микроавтобус!»

Увидев награду Лю Мэн действительно обрадовался. Он и подумать не мог что система даст ему школьный автобус.

Чон заметив радостный взгляд Лю Мэна пошутила: «Директор Лю, это просто благодарность ученика, не нужно быть таким счастливым.»

Лю Мэн кашлянул и придя в себя серьезно сказал: «Если счастливы ученики, конечно и я счастлив.»

«Да прям.»

Кажется праздновать день рождение маленькой девочки Ли Мо и Чон было скучно, поэтому они решили вернуться в клинику.

Хотя в новом общежитии начальной школе Таоюань много свободных комнат, они не оставались здесь. Они не маленькие девочки и понимают различия между мужчинами и женщинами.

Лю Мэн хотел попросить их остаться на торт, но увидев, что они торопятся уйти не стал их задерживать. К тому же он думал, что без двух женщин Ган тоже сможет больше расслабиться. И день рождение будет более счастливым.

Это подтвердилось и когда женщины ушли и Ган и Сэй действительно стали свободней. Лю Мэн вытащил 13 свечей и зажег их, предварительно воткнув в торт, а Ган разом их задула. Сэй же все это время не могла дождаться когда начнет есть торт.

Торт был довольно большой, и его просто не возможно было съесть за раз, поэтому задумавшись Лю обратился к девочке: «Ган, а что ты загадала?»

Ган ответила: «Не расскажу.»

Лю Мэн не заметил, что у девочки покраснели уши когда она говорила эти слова.

На самом деле внимание Лю Мэна было не на ушах девочки а на ее носе, Лю Мэн зачерпнул крема с торта пальцем и мазнул его.

Ган только начала сердиться, когда Сэй заметив это ткнула в нее пальцем и рассмеялась: «Ха-ха-ха!»

Она смеялась пока не выступили слезы, и воспользовавшись моментом Лю Мэн так же намазал и ее нос.

Реакция была быстрой, Сэй схватила кусок пирога и хотела бросить его в Лю, но остановилась и вернув кусок торта укусила большой кусок.

Лю Мэн на это рассмеялся: маленькая девочка не сможет выбросить вкусную вещь.

Но вскоре его смех прекратился, так как после укуса остатки торта полетели ему в лицо! (П.П. может они поэтому такие недалекие, сахара не хватает для нормальной работы мозга, раз разбрасываются сладким когда доесть не могут. Нет бы в холодильник положить.)

На следующее утро Лю Мэн проснулся от стука в дверь. Взглянув на часы, сейчас было меньше шести.

Бах бах бах!

Стук продолжался, явно со следами паники, а потом донесся плачущий голос Сэй: «Лю! Моя сестра умирает, так много крови!»

Услышав голос Сэй, последняя сонливость мгновенно слетела с Лю Мэна и он быстро спрыгнул с кровати. Не обращая внимания на свой вид, даже не надевая тапочек он бросился к двери и распахнул ее.

Увидев девочку плачущую снаружи, он ничего не сказал и сразу направился в их комнату по соседству.

За этот короткий промежуток времени в сознании Лю пронеслось множество мыслей, может что то плохое случилось вчера. Но даже если что то случилось, кровотечение это не слишком? Или Ган что то сотворила пока он спал?

Лю Мэн беспокоился.

В спальне Лю Мэн взглянул на верхнюю кровать где находилась Ган. Ган была очень бледна, как будто действительно была при смерти.

Двухэтажная кровать была детской, поэтому не слишком высокой, она доходила только до груди Лю. Когда он подошел, Ган, увидев его, немедленно обняла его за шею и громко расплакалась.

Лю Мэн был сильно потрясен, честно говоря это первый раз, когда он видел что бы эта девочка так сильно плакала. Даже когда умер дедушка и бабушка ушла, Ган старалась себя сдерживать.

Лю Мэн быстро погладил девочку успокаивая ее, и в тоже время спросил: «Не плачь, расскажи учителю откуда кровь? Как все серьезно?»

Когда Лю Мэн спросил откуда идет кровь, дрожащее тело Ган сразу застыло, она даже плакать перестала.

Лю Мэн почувствовал, что что-то не так и взглянув на девочку увидел, что она стала малиновой. Он был озадачен. Она умирает? Что вообще происходит?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 58

Лю Мэн поймал взгляд Ган обращенный к ногам и резко откинул одеяло.

«Ах!» Ган воскликнула от неожиданности и подсознательно подтянула ноги попытавшись закрыться, так как сейчас снизу на ней были только трусики.

Тем не менее Лю Мэн заметил источник кровотечения, это было место между ног девочки!

Лю Мэн замер, а потом покраснел, он понял с какими проблемами столкнулась девочка.

Пришла тетя! (П.П. «пришла большая тетя» - это китайский аналог «критических дней», я оставил тетю потому что в дальнейшем они не раз будут тупо каламбурить на этот счет.)

В первый раз!

Ган сильно покраснела и старалась не смотреть на Лю Мэна от стыда. Лю Мэн глубоко вздохнул.

К счастью, все не так плохо как он себе на воображал, просто менструация.

Отступив от кровати на несколько шагов Лю Мэн сказал: «Ган, не волнуйся, это нормально для девушек. Я сейчас схожу за тетей Ли и она тебе поможет.»

Взрослый мужчина как Лю Мэн действительно не самый лучший объект для объяснения таких вещей. К тому же он просто учитель, тут даже отцу девочки будет сложно справиться. Следовательно нужно найти женщину.

Поспешно вернувшись в свою комнату и быстро одевшись, Лю со всех ног бросился к клинике. Он действительно удачлив, если бы не было Ли Мо и Чон, ему действительно было бы сложно найти помощь.

В медицинском пункте, женщины, очевидно, все еще спали, но Лю Мэн не стал церемониться и громко забарабанил в дверь.

«Кто?» - раздался громкий голос Чон, судя по тону, она была явно в плохом настроении.

«Я, Лю Мэн. К Ган пришла тетя, идите и посмотрите на нее!» Сейчас было рано и никого не было, так что Лю Мэн не боялся кричать.

«Мы не знаем ее тетю, зачем нам…» Чон закончила предложение лишь наполовину, и внезапно остановилась. Потом раздался шум внутри, видимо женщины быстро собирались.

Спустя две или три минуты Ли Мо вышла, неся сумку, и спросила: «Как там Ган?»

Лю Мэн сказал: «Должна быть в порядке, просто перенервничала».

Ли Мо сказала: «Это все что вы можете сказать о состоянии?».

Она сразу же направилась в школу.

Лю Мэн в спину ей не мог не прошептать: а чего вы блин от меня ожидали?

Ли Мо зашла прямо в спальню девочек и закрыла за собой дверь. Так как звукоизоляция в этом общежитие хорошая и окна закрыты, не было ничего слышно из того что происходило внутри.

Сэй все еще стояла рядом с Лю Мэном и подняв на него свое взволнованное лицо спросила: «Лю, моя сестра не умрет?»

«Не волнуйся, с твоей сестрой все в порядке, она не умрет.» ответив Лю заметил, что она дрожала, одетая только в ночную рубашку, видимо ей было холодно.

Лю Мэн, что бы она не заболела принес куртку из своей комнаты и надел на нее.

Обернутая в куртку Сэй сморщилась и сказала: «Лю твоя одежда плохо пахнет.»

Услышав эти слова, действия Лю Мэна стали жесткими, и он посильнее затянул куртку вокруг Сэй.

Ты прям розами пахнешь. Привыкай.

Но по сравнению с неприятным запахом одежды, Сэй видимо больше беспокоилась о своей сестре, поэтому она еще раз спросила: «Лю, у сестры было так много крови, она точно в порядке?»

«Тетя пришла». Лю Мэн только потом понял, что не стоило это говорить.

Конечно же, Сэй спросила: «Тетя, тетя это кто? Как она может пустить сестре так много крови, какая бесстыдная!»

«Черт ••• •••» Лю Мэн действительно не знает, как объяснить.

К счастью, в этот момент дверь спальни открылась, Ли Мо и уже одетая Ган вышли оттуда. Ган все еще слегка опускала взгляд, боясь смотреть на Лю Мэна, а лицо было немного красным.

«Хорошо, Лю Мэн, я все ей объяснила и дала что нужно, но вы запомните что в эти дни нужно есть что-нибудь что бы восстановить потерянную кровь.» (П.Р. пора заводить ей ухажера, известно как женщины восстанавливают кровопотери - пьют кровь у близких мужчин) Закончив она немного зевнула. «Если ничего больше, то я возвращаюсь.»

Ли Мо и Чон видимо еще сохранили городские привычки поздно ложиться и поздно вставать.

Когда докторша ушла, а Лю раздумывал, что приготовить для восполнения крови, Ган пошла на кухню.

«Ган ты куда?» - спросил Лю Мэн.

«Готовить завтрак.» ответила Ган.

Почти месяц спустя у Ган вошло в привычку делать завтрак.

Лю Мэн сразу прогнал ее: «Ты вернись в спальню и отдохни. А завтрак сегодня сделает учитель.»

Лю Мэн хотя и ленивый, но не мог позволить работать маленькой девочке у которой только начались эти дни. Опять таки, он же учитель и у него должны быть некоторые принципы.

Не известно, связано ли это с приближающимся тестом, но система не дала сегодня новое задание. И так как одна из девочке болела Лю и сам старался не вызвать новых задач. Он мог только надеяться, что прибытие тети не повлияет на успехи Ган на тесте в этом месяце.

После ужина в пятницу Лю Мэн все же получил новое задание - «внимательный директор».

Требования к миссии: Уважаемый хозяин, система разработала специальное задание, основанное на вашей ситуации. Так как в школе только вы и две девочки, и если вы голова, то девочки сейчас это левая и правая руки, и, когда одна из рук ранена, разве вы не должны позаботиться о ней? Поэтому окажите всю возможную помощь вашей ученице в эти выходные.

Крайний срок: до понедельника.

Вознаграждения и наказания: для специального задания, будут специальные награда и наказание. Наградой будет стандартная столовая для начальной школы. В наказание за провал, система уменьшит ваше телосложение до «нормального» уровня.

Награда и наказание этой специальной задачи было сразу видно и Лю Мэн сильно не хотел ухудшать свое телосложение. В результате он посмотрел на Ган уже совсем другими глазами.

Эти два дня, Ган не просто его ученица, она для него VIP.

Ган заметила странный взгляд Лю Мэна, сердце сразу забилось сильнее – почему учитель Лю так странно смотрит на меня? Что значит этот взгляд?

Вскоре Ган узнала что значил этот странный взгляд, его, видимо, можно было описать как «сладкий». За эти два дня Лю Мэн так сильно заботился о ней, что это давало ей конфетный привкус.

Лю Мэн каждый день, готовил для нее специальный сладкий суп. И в один из раз к нему начала приставать Сэй: «Учитель Лю, жадина, почему ты готовишь суп только моей сестре, а мне не даешь?»

Лю Мэн сказала: «Ваша сестра потеряла много крови, поэтому учитель должен сделать ей специальный суп, что бы восстановить ее. Если ты его выпьешь у тебя пойдет кровь из носа.»

«Почему?» Сэй не совсем этому поверила, но потом вспомнила объяснение Лю и сказала: «Лю, если я хочу этого супа, мне тоже нужно позвать тетю?»

Лю выронил ложку которой помешивал суп.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 59

В понедельник ранним утром, Лю Мэн все еще делал завтрак. Он считал, что ему придется тяжело работать, пока не исчезнет тетя Ган.

Вспомнив заявление Сэй, ему стало еще грустнее.

Сегодняшний завтрак Лю Мэна для двух девочек особенно хорош, вареные яйца, каша из проса, блины, а также сладкий суп для Ган.

Лю Мэн немного волновался, если Сэй привыкнет к хорошей готовке что ему тогда делать? Работать по совместительству школьных поваром? Это будет занимать много времени.

Тем не менее сегодня день ежемесячного тестирования, так что Лю Мэну нужно обратить все внимание на это.

После завтрака Лю Мэн с двумя девушками в соответствии с правилами которые он ввел с этого семестра в начальной школы Таоюань, провел первые полчаса для раннего чтения. Потом дал ученикам 10 минут на отдых и подготовку к тестированию. Первоначально они должны были петь песню, но Дю Мэн отменил это сегодня.

Лю Мэн воспользовался этим, чтобы у девочек было больше времени для подготовки к тестам.

Что касается экзаменационных задач, то для шестого класса это математика, английский, китайский, наука (природоведение), информатика, а для первого только китайский и математика. Система была щедрой и не смотря, что задача связана только с математикой, она предоставила тесты по всем предметам.

Первым экзаменом сегодня должна быть математика.

Раздав бумаги, Лю Мэн сидел в кабинете для проведения экзамена.

Будучи учителем с сильным чувством ответственности, Лю Мэн не позволит студентам обманывать на экзамене, да и не сможет помочь обмануть. Потому что как только система обнаружит обман в процессе экзамена, оценки сдающих будут аннулированы.

Зная силы системы, в ее наблюдательности Лю Мэн не сомневался.

Подумав об этом, если экзамен по математике у Сэй будет равен нулю, то миссия потерпит неудачу.

Во время экзамена, Лю Мэн просматривал пустые тестовые бланки предоставленные системой. Он задавался вопросом, действительно ли «простой» экзамен был простым.

Просматривая бланк по математике, Лю Мэн захотел выругаться.

Черт, это очевидно тест высокой сложности. Как его можно посчитать простым? К счастью он потратил много времени на подготовку Сэй, иначе сейчас у него были бы проблемы.

Он быстро просмотрел задачи для первого класса, а потом для шестого. Конечно и тут сложность теста была на высшем уровне!

Эта система, действительно зловещая!

Лю Мэн не мог не беспокоиться о двух девушках. Если они провалят тесты, его задача не будет выполнена.

Если миссия провалится, ему придется вернуть системе последнюю награду. Не известно правда будет ли это новый автобус или что то еще.

Пока Лю Мэн раздумывал, тест по математике закончился.

Лю Мэн закрыл бумаги в столе, система сама должна была помочь ему их проверить.

После этого он отвел Сэй на кухню и включил ей телевизор, а сам вернулся в офис и подготовился к следующему экзамену – наука. Но сейчас нет уроков по природоведению в начальной школе Таоюань.

Однако, как думает Лю Мэн, поскольку есть экзамен, значит скоро будет задача для создания научного урока.

Дав Ган новый бланк теста, Лю Мэн хотел проверить тесты девочек по математике, что бы узнать предварительную оценку, до оглашения системы. Но достав бумаги из стола, он обнаружил, что тесты были уже проверены!

Ган, математика 100 баллов!

Сэй, математика 100 баллов!

Смотря на оценки девочек в таких сложных тестах, Лю Мэн несколько прифигел.

Ладно Ган, она усердно училась так что это он мог принять, но то что Сэй, которая только развлекалась вместо тяжелой работы получила в таком жестоком тесте идеальный результат. Это был большой сюрприз.

В то же время Лю Мэн получил уведомление о завершении ежемесячной задачи.

«Поздравляем хозяина с завершением первого ежемесячного экзамена. Средний бал студентов достиг 100 из 100, намного превышающие требования к задаче в 60 баллов, поэтому система дает идеальную оценку!»

«Оценка системы может быть четырех рангов: еле-еле, средний, отлично и идеально! Хозяин получил наивысший рейтинг - «идеальную» оценку. Условия для автоматического обновления системы были выполнены, система начинает обновление!»

«Это обновление системы занимает 24 часа, пожалуйста, терпеливо ожидайте...»

Лю Мэн увидев оценки учеников уже был готов радоваться награде, как система внезапно объявила об обновлении, и мало того нужно ждать 24 часа!

Это похоже если ты собираешься возлечь с красоткой, а она заявляет что ей нужно сходить в ванную, а ты должен терпеливо ждать.

«Хотя система та еще сволочь, но она не должна зажать мою награду, не так ли?» - прошептал Лю Мэн, продолжая следить за ходом экзамена.

Лю Мэн действительно не начал курс науки, но есть библиотека и соответствующих книг там много. Ган каждый день в свободное время посещала библиотеку, что бы читать книги. И даже если не хватает нужных знаний, не должна написать экзамен слишком плохо.

Утренние экзамены закончились, после обеда должен быть экзамен по китайскому языку, а во вторник утром английский и информатика. Среди них информатика это еще один не проводимый курс в школе Таоюань.

Система больше не помогала Лю Мэну проверять тесты, сначала он думал, что это возможно из-за обновления, но после окончания экзамена по английскому языку во вторник, Лю Мэн понял что система для этого не предназначена.

Так как прошло 24 часа, и Лю Мэн получил объявление о завершении обновления.

«Поздравляем хозяина, система завершила первое обновление. После обновления можно добавлять вызываемые задачи, а так же делать выбор награды. Конкретные эффекты, пожалуйста, узнайте сами.»

Увидев изменения после обновления системы, Лю Мэн удивился, развитию ее эффективности.

Нет никаких сомнений в том, что два новшества, вызванные этой модернизацией системы, могут помочь Лю Мэну более эффективно развивать школу с ее помощью.

Добавление вызываемой задачи означает, что теперь Лю Мэн может одновременно выполнять две задачи, уже не так, как раньше, когда во время выполнения миссии занимающей несколько дней он не мог вызвать новую. Теперь скорость выполнения и количество вознаграждений безусловно вырастет.

Что касается новой модели вознаграждения системы, Лю Мэн пока не может определить конкретно. Нужно подождать пока он не получит награду, а там уже видно будет.

Но опять же, система все еще должна ему награду.

Система тут же вызвала сообщение.

«Поздравляем хозяина, с завершением задачи –«экзамен»! Пожалуйста выберете тип награды!»

Посмотрев на меню, Лю Мэн увидел, что есть три кнопки с разными подписями под ними. И эти подписи аура, помощь и подарок!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 60

Видя эти кнопки Лю Мэн понял как работает новая система вознаграждения.

Раньше награды которые он получал, помимо случайной рулетки, в основном выбирала система. А выбор сразу из трех типов она вообще раньше ему не давала. Теперь с настройкой для выбора категории у Лю Мэна несомненно больше возможностей.

В конце концов, из трех вариантов Лю Мэн решил выбрать ауру.

Прежде всего в категориях помощь и подарки есть множество вариантов. Если он получит 10 000 юаней финансовой поддержки, то награда за ежемесячный квест, будет слишком мала.

Аура, может и не имеет никакого эффекта в краткосрочной перспективе, но в дальнейшем это может стать самой достойной наградой.

Например, если будет получена аура интеллектуального роста, ученики в начальной школе Таоюань станут более умными и будут постепенно превосходить учеников других школ все дальше и дальше!

В настоящее время доступные ауры только аура интеллекта и здоровья, а ауру здоровья он уже получил. Итак до тех пор пока он выберет награду ауры он 100% получит ауру роста интеллекта!

Лю Мэн сразу нажал на кнопку аур.

Масса яркого света, которую видел только Лю Мэн, сначала обволокла его, а потом и всю школу Таоюань. В этот момент он почувствовал как разум становится все яснее, а мышление быстрей!

Аура повышения интеллекта может дать каждому новому ученику, который присоединяется к начальной школе Таоюань, увеличение интеллекта сразу на 10 пунктов. А интеллект учителя всегда превосходит максимальный интеллект учеников на 20 пунктов. Это означает, что в момент активации ауры рост интеллекта Лю Мэн увеличился как минимум на 30 пунктов!

Почему добавилось минимум 30 пунктов?

Сейчас в Таоюань два ученика, самый высокий интеллект, безусловно, у Ган. Если предположить что у Ган интеллект 20 очков, а у Лю Мэна 17, то при росте интеллекта он получит увеличение 33 очка! 10 + 20 + 3. (П.П. ну когда твой IQ двухзначен это вообще печально, но ладно теперь это видимо в очках каких то считается.)

Кроме того, это также означает, что, если Лю Мэн в будущем получит сверх умных учеников вундеркиндов, интеллект учителей школы снова увеличится и даже достигнет ужасного уровня!

С этой точки зрения аура интеллектуального роста абсолютно самая актуальная из всех системных наград!

В этот момент Лю Мэн действительно хотел рассмеяться. Но подумав о том, что Ган все еще пишет экзамен, сдержал себя.

Взяв красную ручку, Лю Мэн начал проверять экзаменационные листы. В это время он наслаждался мгновенных увеличением ума на более чем 30 очков. Проверка тестов была быстрой и простой.

Затем Лю Мэн посмотрел на Ган и внезапно обнаружил, что она тоже строчит намного быстрее чем раньше. Видимо она тоже пользовалась преимуществами ауры интеллекта.

Последним предметом была информатика, время экзамена составляет 40 минут, но уже через пол часа Ган все сделала и сдала лист с работой.

Лю Мэн посмотрел на сданную работу Ган и увидел, что есть семь или восемь не заполненных вопросов. Сразу же Лю Мэн нахмурился и спросил: «Ган почему ты не все сделала?»

Ган спокойно ответила: «Я не изучала этот курс информационных технологий, только прочитала некоторые вещи в библиотеки, поэтому написала только то что могла сделать, а те вещи которые я не знаю и 100% будут неправильные, даже не стала делать.»

Такое рациональное и четкое мышление не должно принадлежать 13-летней девочке!

Лю Мэн даже похвалил Ган про себя.

«Ну, это не плохо». Он кивнул Ган.

Потом он улыбнулся и махнул рукой Ган отпустив ее на кухню присматривать за сестрой.

Во второй половине дня Лю Мэн открыл ворота команде капитана Фэна.

Награда за «заботливого директора» которую Лю Мэн получил в понедельник, была «стандартной школьной столовой» и они приехали ее построить.

«Ха-ха-ха, директор Лю, я действительно не ожидал, что мы встретимся так скоро снова». При встрече, Фэн улыбнулся и обнял Лю Мэна: «Я уже думаю поселиться в этой деревне, что бы не ездить туда-сюда каждый раз, когда вы зовете.»

На шутку Фэна, Лю Мэн кивнул головой и серьезно сказал: «Капитан Фэн, вы действительно можете задержаться здесь. Потому что в нашей школе есть еще ряд строительных задач, которые нужно будет выполнить вашей команде.»

«Директор Лю это правда?» - удивился Фэн.

«Конечно», - сказал Лю Мэн.

С возможностью выполнять несколько задач, Лю Мэн будет более эффективно их выполнять, а с возможностью выбирать награды, в будущем будет куда больше новых объектов для строительства.

Видя что Лю не шутил, Фэн так же серьезно кивнул и сказал: «Хорошо, тогда я благодарю директора Лю, за новости. Если я и дальше буду выполнять столько строительных работ в школе, то скоро снова смогу получить повышение.»

Закончив, Фэн засмеялся. До этого он был капитаном в течении почти десяти лет, без надежды на продвижение, но за месяц знакомства с Лю он поднялся до лидера подразделения. И возможно скоро снова получит повышения.

Станет старшим лидером или вообще в директорский состав.

Так как Фэн переедет поближе, Лю Мэн решил что нужно будет получить побольше объектных наград, чтобы строительство школы шло еще более быстрыми темпами.

После общения с проектной командой, Лю Мэн получил новую задачу «Ввести курс информационных технологий».

Требования к миссии: Создайте компьютерный класс, компьютеров должно хватать каждому ученику в классе, а так же компьютер для управления проектором и проектор для презентаций.

Крайний срок: в течение этой недели.

Вознаграждение и наказание: как обычно.

Посмотрев на сроки, Лю Мэн показал след улыбки.

Сегодня вторник, осталось пять дней до воскресенья. Раньше в течении пяти дней он не смог бы выполнить новую задачу, но сейчас он может быть спокоен так как есть дополнительная задача.

В настоящее время есть только компьютер Лю Мэна в общежитии, этого явно не достаточно для выполнения задачи. Поэтому вечером Лю Мэн, в онлайн магазине, заказал еще два компьютера и проектор.

После подтверждения оплаты заказа, Лю Мэн осознал проблему.

Финансовые средства, которые он ранее получил от системы, вероятно, не стоит растрачивать налево и направо, так как в будущем может появиться задача для которой потребуются немало денег. Например, на этот раз, если бы у него не было денег на покупку компьютера, разве это не было бы провалом миссии?

До этого Лю Мэн получил несколько сотен тысяч от системы, но в последнее время денежных наград он получал все меньше. Так что нужно взять на заметку получить побольше денег от системы в ближайшее время.

Лю Мэн не возражал бросать деньги на развитие школы. Потому что в будущем, когда она разовьется, он отобьет все затраты назад в тысячу раз!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 61

Доставка в наше время происходит быстро, но отправка компьютеров в деревню Таоюань все равно займет несколько дней. Так что, чтобы не простаивать Лю Мэн продолжил искать новые задачи для запуска.

«Поздравляем хозяина с запуском новой миссии «открыть курс идеология и мораль»(обществознание)!»

В среду, когда Лю Мэн просматривал книги и учебники по разным темам, он наконец получил желаемое и вызвал новую миссию.

Требования к миссии: Моральное образование, интеллектуальное образование, спорт, эстетическое образование, труд – это пять вещей которые должна развивать школа в своих учениках. И Моральное образование занимает первое место в этом списке. Вы директор, как вы можете позволить отсутствие в вашей школе предметов связанных с нравственным обучением? Как можно быстрее введите соответствующий урок!

Сроки: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как обычно.

Обществознание и «идеология и мораль» являются уроками улучшающими моральные качества студентов, а так же предварительное понимание общества и базовых социальных отношений.

Звучит очень круто, но на взгляд Лю Мэна это просто рассказывать историю, особенно для маленькой девочки.

Во второй половине дня он провел этот урок для двух девочек сразу, конечно в основном он был посвящен Ган, Сэй просто слушала.

После окончания социального урока, Лю Мэн получил сообщение о завершение системной задачи. Все так же появилось три кнопки, но только две горели ярким светом, кнопка ауры была серой.

Когда Лю Мэн коснулся ее, всплыла подсказка системы, что аура временно недоступна.

Раньше Лю Мэн уже получил две доступные ауры, и думал что с новой наградой будут разблокированы новые, но кажется нужно что то еще. Видимо нужны какие то специальные условия.

Среди оставшихся наград «подарок» и «помощь» Лю Мэн выбрал последнее. По сравнению с «подарками» которые носят личный характер, он считает, что «помощь» сейчас более необходима, так как требуется скорейшее развитие школы. Помимо финансовой помощи, там будут объекты, оборудование и работники, что тоже сейчас необходимо.

Прикоснувшись к кнопке помощи, Лю Мэн сразу почувствовал, что его карман раздувается и увидел новое сообщение системы.

«Поздравляем хозяина с получением финансовой помощи в размере 50 000 юаней!»

Пятьдесят тысяч юаней, это только половина от максимальной полученной им суммы, но все равно очень много. На покупку качественных компьютеров и проектора для школы он потратил всего десять тысяч юаней.

«Я снова в плюсе». Получив 50 000 юаней от системы, настроение Лю Мэна сразу улучшилось.

Не известно только какой будет максимальная денежная награда. Если вознаграждение будет в 1 миллион, тогда его карман просто лопнет. А если упадет на него с неба, то может и голову ему разбить.

После урока Лю Мэн заставил девочек делать упражнения для глаз, пока он позаботиться о 50000 юаней. Безопасней всего хранить их в своей комнате.

Только убрав деньги, зазвонил пейджер от ворот. Ли Мо и Чон не должны были прийти в это время, так что Лю было немного интересно кто это мог быть. Запустив функцию интеркома, раздался голос мужчины средних лет.

«Привет, директор Лю, пожалуйста, открой дверь, я Цзяо Широнг из комитета по образованию». Хотя и через пейджер, Лю Мэн почувствовал вежливый тон человека.

Имя «Цзяо Широнг» Лю Мэн вряд ли бы вспомнил, но слова про комитет по образованию, внесли некоторую ясность. Этот Цзяо Широнг из отдела города Силинь.

Что надо этому парню?

Хотя Лю был озадачен, но все таки открыл дверь и вышел встретить его.

Лю Мэн не очень хорошо относился к этому Цзяо Широнгу, потому что именно из-за него он был подвергнут набегам из окружного бюро по образованию. В противном случае округ бы и не заинтересовался маленькой школой.

Подойдя ко входу он увидел притихшего Цзяо Широнга. Видимо он был потрясен нынешним ландшафтом начальной школы Таоюань.

Ранее Цзяо Широнг был вызван директором Чжао в окружной отдел для выговора и только знал, что Лю Мэн, новый владелец начальной школы Таоюань, имеет очень сильный фон. Даже секретарь Тао был вежлив с ним. Позже, от Лин Вэйя и другого населения, Цзяо Широнг узнал о некоторых крупных строительных проектах в начальной школе Таоюань, таких как постройка уникальных огромных ворот.

Собрав вместе множество слухов он решил что Лю Мэн стандартный блудный ублюдок из второго поколения. Подумав о том сколько он вбрасывал денег в школу всего с двумя учениками.

Не говоря о деньгах, Лю Мэн использовал и кучу связей. А отношения требуют взаимности, и более ценны чем деньги и их труднее заработать.

Поэтому он не думал, что сынок активно занимается школой. Просто беспорядочно играет.

Такое мышление дало Цзяо Широнгу большой психологический контраст, когда он увидел красоту кампуса начальной школы Таоюань.

Будучи ветераном по работе в управлении, он отправлялся во многие начальные школы, и знал, что школьная среда в какой-то степени отражает хорошее управление. Если в школе нет даже хорошей среды - цветы и деревья давно не были обрезаны, мусор повсюду - другие аспекты управления могут идти хорошо?

Тогда если украшения начальной школы Таоюань так хороши, управление тоже должно быть не хуже?

«Лю Мэн также пригласил эксперта, чтобы помочь ему играть в образование?» Подумал Широнг.

Он не мог поверить, что богатый сынок мог сам управлять школой.

Оглянувшись на красивые пейзажи кампуса, его глаза снова были привлечены цветущим персиком. А также, студенческим общежитием, футбольным полем, детской площадкой и стоящейся столовой.

«Блудный, действительно блудный ах, только два студента, а построил столько вещей, и настолько хорошее общежитие. Какая польза? Нет бы, учебное здание отремонтировать!»

Глубоко вздохнув, Цзяо Широнг еще раз подтвердил, что Лю Мэн - настоящий блудный сын.

«Глава Цзяо, каким ветром вас занесло в нашу школу?»

От приветствия Лю Мэна, Широнг пришел в себя.

«Конечно, добрым ветром». Он надел рабочую улыбку и похвалил: «Вы действительно молодой и многообещающий, это действительно хорошо, что у нас есть такой директор в Силинь.»

Хотя лесть была очевидна, Лю Мэн все еще вежливо улыбнулся: «Глава Цзяо действительно слишком вежлив. Проходите, давайте поговорим внутри.»

Цзяо Широнг является директором администрации по образованию в городе Силинь. Хотя начальная школа Таоюань теперь стала частной собственностью Лю Мэна, в некоторых аспектах она по-прежнему нуждается в надзоре и управлении государственной системой образования. Таким образом, Цзяо Широнг является отчасти боссом Лю Мэна, и он должен быть немного вежлив.

Цзяо Широнг также хочет посмотреть что внутри начальной школы Таоюань, так что когда Лю пригласил его внутрь, он сразу кивнул: «Тогда я побеспокою директора Лю».

Закончив, они вместе пошли глубже на школьную территорию.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 62

Через персиковый сад, они проходили мимо общежития, футбольного поля, детской площадки и другие объекты будто с картинки. Цзяо Широнг удивлялся все больше, таких дорогих и красивых объектов, нет даже в школах округа не говоря уже о городских.

И все это только для двух человек, Широнг в который раз мог только оплакивать блудность Лю Мэна.

Лю Мэн не знал идей Цзяо и просто вел его к офису.

«Ган сходи на кухню и вскипяти воду для чая господину.» Лю Мэн сначала сказал.

«Да» Ган спокойно кивнула.

Увидев спокойный и взрослый темперамент Ган, и милую Сэй с красивыми глазами, таких девочек нет и в городских школах, в которых Цзяо побывал. Они излучали великолепную ауру. Подумав об этом он снова взохнул.

«Две девочки так хороши, но стали учеником этого блудного сына, какая жалость.»

Заметив странный взгляд Широнга которым он смотрел на девочек, Лю стало неудобно, даже появились мысли: у этого парня не будет никаких странных хобби, верно?

Он попытался отвлечь его сказав: «Глава Цзяо, как вам изменения в нашей школе?»

«А?» тот спросил удивленно, и бессознательно ответил: «Не очень хорошо».

«Не очень хорошо?» Лю Мэн нахмурился, подумав: этот старый парень тоже пришел с проблемами?

На самом деле, Широнг сразу же почувствовал сожаление, какого черта он ляпнул правду. Видя несчастный взгляд Лю Мэна у него сразу выступил холодный пот. Если он случайно оскорбит, человека с таким глубоким фоном, он точно вылетит с работы.

Сразу он напряг мозг, и придумал оправдание: «Я хочу сказать, что благодаря способностям директора Лю, это, конечно же, только начало, развития начальной школы Таоюань. В будущем она безусловно будет в десять раз лучше чем сейчас.»

«О, так вы это имели ввиду». Лю Мэн задумчиво кивнул.

Цзяо Широнг быстро сказал: «Да – это смысл».

Несчастный Лю Мэн оказывал на маленького главу городской администрации слишком много давления. Поэтому заторопившись он сказал: «Директор Лю, у вас скоро должны быть уроки, поэтому давайте перейдем прямо к делу.»

«Прошу вас».

Лю Мэн также хочет избавиться от этого парня как можно быстрее.

«В этот уик-энд мы проводим конкурс «сумасшедший английский» для всех начальных школ, как государственных так и частных, и если возможно вы тоже должны присоединиться.» (П.П. странное название, да и сам конкурс тоже.)

Лю Мэн, услышав это, почувствовал недовольство, Широнг должен знать о ситуации в школе, какой смысл им участвовать? Позориться из-за недостатка людей? Он пытается поиздеваться?

Если Цзяо узнал бы о мыслях Лю Мэна то сразу бы начал кричать, что тот ошибается. Поскольку по его мнению школе в которой есть только два студента действительно нет смысла участвовать с элитами отобранными из других школ. Это обязательно будет беспорядком или даже позором.

Он же тоже не захочет позориться?

У Лю Мэна было черное лицо, Цзяо Широнг же наклонился, доставая бумаги из портфеля, поэтому не заметил его состояния.

«Это записи для конкурса «Сумасшедший английский» и соответствующие правила, директор Лю может взглянуть». Широнг передал Лю Мэну документы.

Ган в это время пришла в офис с термосом и чашками, Лю Мэн положил документы на стол и сказал: «Глава Цзяо будете чашку чая?»

Широнг махнул рукой и сказал: «Нет, я пойду, директор Лю должен быть занят.»

«Хорошо, тогда я провожу вас». Лю Мэн тоже не хотел задерживать его.

После отправки Цзяо Широнга Лю Мэн вернулся в офис, и посмотрел документы.

Лю Мэн узнал из бумаг, что конкурс «сумасшедший английский язык» происходит в Фенгченг. Три недели назад подобные документы были отправлены во все начальные школы. Предварительные раунд будет проходить в Силинь, где будет выбрано пять лучших школ. И они отправятся в округ для финала.

После прочтения документа система выпустила уведомление.

«Поздравляем хозяина за запуск новой миссии - «Сумасшедший английский»!»

Требования к миссии: Согласно исследованиям системы «Сумасшедший английский» - это крупномасштабное соревнование, объединяющее всех выдающихся учеников в округе. Пока вы добиваетесь успеха в соревнованиях, вы не только получите призы, но и будете выделяться среди других школ. Такая редкая возможность, как хозяин может пропустить ее?

Крайний срок: время проведения соревнования.

Вознаграждение и наказание: Ввиду специфики этой задачи, вознаграждение и наказание изменились. Хозяин, если ваша школа выйдет в пятерку лучших городов, вы получите награду, доступ в пятерку округа еще одну награду, за первое место в округе третью награду! Напротив если вы окажетесь в нижних десяти школах в городе или округе, то система заберет вознаграждение.

Прочитав информацию о миссии, Лю Мэн почувствовал, как кровь закипела - три последовательных награды! Это круто!

Тем не менее, после тщательного анализа, Лю Мэн хотел сделать фейспалм.

Во-первых, этой задачи вознаграждение и наказание, он должен занять место в пяти лучших школ, а наказание за попадание в десятку худших. Но школ на отборочных всего 15. Т.е. он в любом случае должен участвовать в финале, или будет наказан.

А просто сказать, что нужно попасть в пятерку лучших среди предварительных не судьба? Зачем давать иллюзию выбора?

Лю Мэн подумал, что система слишком коварна.

Закончив ругаться на систему, Лю Мэн дальше прошелся по Широнгу.

Да, тоже ублюдок толкающий его в яму.

В документах было ясно сказано, что они информировали начальные школы еще три недели назад, чтобы было время подготовиться. Но Цзяо Широнг ждал до текущего дня, что бы привезти их и его три недели превратились в менее чем три дня!

Он специально дает неприятности начальной школе Таоюань?

Фактически, Лю Мэн действительно неправильно понял, потому что Цзяо Широнг не собирался уведомлять начальную школу Таоюань об этом конкурсе. Как уже упоминалось выше, Цзяо Широнг считает, что начальной школе Таоюань лучше не участвовать в конкурсе, чтобы сохранить свое маленькое лицо, так как ничего кроме стыда они не добьются.

В результате неизвестно о чем думал директор Чжао, но он позвонил сегодня утром и спросил как подготовка начальной школы Таоюань.

Услышав, что Цзяо Широнг не проинформировал начальную школу Таоюань, Чжао его долго отчитывал и приказал ему немедленно сообщить начальной школе Таоюань о конкурсе. Поэтому Широнг и приехал сегодня к Лю Мэну, что бы привезти документы.

Выругавшись, Лю Мэн немного успокоился, ему пришлось смириться с тем фактом, что он должен участвовать и добиться хорошего результата, иначе придется столкнуться с наказанием.

Итак, Лю Мэн начал пристально изучать документы, чтобы подробнее ознакомиться с «Сумашедшим английским».

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 63

Посмотрев на правила, Лю Мэн наполовину понял как выполнить задание системы. Участники конкурса «Сумасшедший английский» являются учениками с 4-го по 6-й классы. Основное содержание конкурса также связано со знаниями этих трех классов начальной школы.

За математику Лю Мэн не волнуется, потому что в элементарной математике тем не настолько много и пока разница в объеме обучения не очень большая, то и база знаний сильно не повлияет. И вычисления в математике сильно зависит от интеллектуальных способностей, увеличение интеллекта от ауры должно компенсировать недостаток в обучении.

Китайский и английский уже другой случай, и объем знаний очень важен. Для простой аналогии ученики которые в течении трех недель будут читать стихи и другие произведения сильно превзойдут тех кто этого не делал.

Теперь начальная школа Таоюань имеет менее трех дней времени на подготовку и, несомненно, будет потеря на китайском и английском языках.

«Поскольку английский и китайский это провал изначально, осталось только положить все силы на математику.» Немного подумав, Лю Мэн принял решение.

Окончательный рейтинг соревнования будет сумой самых высоких баллов по каждому предмету, из выступающих учеников от каждой школы. Т.е. балы могут набираться от разных учеников одной школы.

Но в начальной школе Таоюань только один человек, Ган, тогда ее общий балл по трем предметам будет окончательным общим показателем начальной школы Таоюань. Для китайского и английского, кажется, нет шансов, тогда Лю Мэн может только надеяться, что Ган сможет получить высокий балл по математике, тем самым повысив общий балл по трем предметам.

Все это время, что у них был Цзяо Широнг и изучение бумаг по конкурсу «Сумасшедший английский», заняло только получасовой перерыв между первым и вторым уроком. И когда Лю набросал грубый план на будущее, зазвенел звонок начала второго урока.

«Здравствуйте ученики!» Хотя есть только два ученика, Лю Мэн, не нарушал это правило.

«Встать!» Ган встала и крикнула, потом вместе с Сэй закричала: «Здравствуйте учитель!»

«Хорошо, пожалуйста, садитесь!»

После урока Лю Мэн взглянул на двух девочек и сказал: «Начиная с сегодняшнего дня мы посветим все время подготовке к конкурсу «Сумасшедший английский», организованный округом. Поскольку этот конкурс в основном нацелен на учащихся 4-6 классов, так что в течении нескольких дней учитель будет консультировать Ган, которая будет участвовать в нем.»

«Учитель Лю». Сэй подняла руку и сказала: «Значит, мне не нужно ходить на уроки?»

Лю Мэн посмотрел на Сэй, и подумал: аура должна действовать и на Сэй, но почему она не хочет учиться? Неужели мои лекции такие скучные?

Подумав, Лю Мэн рассмеялся: «Сэй, не хочет учиться?»

Сэй удивилась, а затем внезапно сказала: «В школе больше никого нет, и не чем заниматься. Если я не буду учиться, тогда что вообще делать?»

Лю Мэн покачал головой: ребенок есть ребенок, даже если стал умнее.

«Сэй ты просто будешь сидеть в стороне, учитель даст тебе домашнее задание.»

Закончив, Лю Мэн и Ган начали обсуждать, детали конкурса «сумасшедший английский», и ударную подготовку за эти несколько дней.

Причины совместного обсуждения потому что Лю Мэн не знает насколько квалифицирована Ган в английском и китайском языках, до этого он должен признать, что не уделял им достаточного обучения, в основном занимаясь математикой.

После обсуждения он сделал некоторые изменения в изначальном плане подготовки Ган.

В соответствии с первоначальным планом Лю Мэн, должен уделять все внимание подготовке по математике. Но Ган сказала, что хочет выделить время на подготовку и языков.

Лю Мэн заметил, что хотя Ган выглядела спокойной и безразличной, но, будучи студентом, который много учился, она гордилась своими способностями. Даже зная, что у нее на три недели меньше подготовки чем у других, она не была готова отказаться от китайского и английского языков.

Слушая Ган, Лю Мэну стало немного стыдно - он взрослый мужчина, а уверенность и моральный дух не так хороши, как у маленькой девочки? Он глава школы, должен иметь высокий дух!

«Что ж, Ган, после того как ты закончишь все ежедневные уроки и задания вашего учителя, остальное время можешь изучать китайский и английский.» Наконец, Лю Мэн решил уважать мнение Гана.

«Да». Ган серьезно кивнула и, как в ту ночь, когда узнала, что ее бабушка уехала, она пообещала позаботиться о своей сестре, серьезно сказала: «Лю, это соревнование, я получу хороший бал!»

Хотя Лю Мэн и не говорил, но по его поведению, Ган почувствовала, что он очень беспокоится об этом конкурсе.

Когда г-ну Лю, что-то так важно - она должна хорошо поработать для достижения этого.

Это простая идея для Ган.

Затем, с вечера в среду, началась интенсивная подготовка.

Дни летели быстро, в пятницу компьютеры и проэктор, которые заказал Лю Мэн были доставлены. Поскольку в субботу начинался конкурс, Лю решил выполнить задачу сегодня и, установив компьютеры и проектор, он завершил задание.

«Поздравляем хозяина с завершением задачи. Системе было просто невыносимо, смотреть как хлопотно было хозяину покупать компьютеры и проектор. Система хотела проявить сострадание и вознаградить хозяина комплектом оборудования для компьютерного класса, но увы и ах, основной выбор теперь не в руках системы. Поэтому пожалуйста хозяин выбирайте!»

«Ну давай». Прочитав системную информацию, Лю Мэн пробормотал, и коснулся кнопки помощи.

Система сразу же отправила сообщение.

«Поздравляю, хозяин сделал правильный выбор и, к счастью, получил полный комплект оборудования для компьютерного зала, в том числе 60 компьютеров для студентов, 2 компьютера для преподавателей, 2 проектора, а так же все комплектующие детали, некоторое дополнительное учебное оборудование и материалы».

После прочтения этой информации настроение Лю Мэна начало расти.

Даже то что сейчас с этим оборудованием нечего делать, но и потерь тоже нет. Лю Мэн оценивает такой комплект в сотни тысяч юаней, а он получил его бесплатно.

И теперь после завершения задачи, следующие два дня он может полностью сосредоточиться на конкурсе «сумасшедший английский» в городе.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 64

До воскресенья небо должно быть ясным и солнечным. Лю Мэн смотрел на желтый календарь в своем сотовом телефоне и тот говорил, что день подходит для путешествий. Он был очень доволен. (П.Р. Желтый календарь - помесь грегорианского календаря с традиционным солнечным, про фен-шуй и тд. с советами на каждый день. Как по мне, так из поднебесной идут корни куда более полезного календаря, ставшего прототипом для наших отрывных календарей с тостами на каждый день, но это уже другая история...)

Поев завтрак, Ган мыла посуду, а Сэй уставилась на Лю Мэна: «Лю, ты можешь взять меня с собой?»

«Не проси, учитель еще думает». Лю Мэн коснулся подбородка.

Лю Мэн действительно раздумывал, но не о том, что бы взять ее с собой, а как спихнуть ее на Ли Мо и Чон.

Хотя начальная школа Таоюань, находится всего в получасе езды от города, но поскольку они должны участвовать в конкурсе, конечно рано не вернутся. Лю Мэн все таки ответственный учитель и придется решать различные вопросы, так что брать Сэй было очень хлопотно.

Но Сэй видимо очень хотела поехать вместе с Лю Мэном в город. На этот раз конкурс будет в той же школе в которой учится Сяо Минг, так что Сэй хочет пойти и ее увидеть.

Иногда дети так же упрямы, как и старики, поэтому Лю Мэн чувствовал головную боль, убеждая Сэй остаться.

«Ну и как бы ее обманом заставить пойти в клинику? Похоже маленькая девочка стала умнее, теперь все стало труднее.» Он поглядывал, на Сэй страшными глазами, перебирая варианты как ее обмануть.

Лю Мэн впервые почувствовал, что слишком умные дети тоже не хорошо.

«Учитель Лю, возьми меня с собой, я хочу показать Сяо Минг маленький красный цветок, что ты дал мне!» - снова заныла Сэй.

«Я…»

Лю Мэн хотел, что-то сказать, когда внезапно появилось сообщение.

«Поздравляем хозяина за запуск нового задания «Произвести впечатление!»

Требования к миссии: Дорогой директор, вы также должны понимать, что это соревнование нужно использовать по полной, что бы повысить славу начальной школы Таоюань, так что устройте шоу и привлеките всеобщее внимание. Как это сделать? Воспользуйтесь навыками ядовитого языка директор.

Запомните, что до выхода результатов конкурса, все должны запомнить вас и ваших учеников.

Крайний срок: До выхода результатов конкурса предварительного соревнования в городе Силинь.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Хаааа…

Прочитав информацию о задании, Лю Мэн, вздохнул.

Черт, эта система действительно очень зловещая. Подстрекая его перед другими школами использовать навыки ядовитого языка, это не слишком? Какое шоу он может устроить на конкурсе?

Очевидно, что в системном представлении шоу можно заменить позорным поведением.

Это самый радикальный план!

Лю Мэн выдохнул стиснув зубы, немного колеблясь с принятием решения, но все таки решился. Я сделаю это!

Затем подумав о насмешках и привлечении внимания, Лю Мэн подумал о Сэй. Если он в одиночку попытается привлечь внимание, это будет немного тухло, но с Сэй вероятность успеха сразу увеличится на три или четыре пункта.

Сэй очень милая и сама по себе будет привлекать внимание.

Видя что Сэй все еще смотрит на него в ожидании, Лю махнул ей: «Ладно, Сэй, учитель согласен взять тебя! Иди, возьми свою самую красивую одежду в шкафу, позже твоя сестра поможет тебе переодеться. Да возьми так же мой подарок и вкусняшки что я купил!»

Лю Мэн страстно раздавал команды.

Только закончив мыть посуду, услышала эти слова обернулась и с удивлением уставилась на Лю. Затем ее губы изогнулись в красивой улыбке.

Сэй внезапно вскочила и захлопала в ладоши: «Отлично! Теперь я покажу Сяо Мингу мой маленький красный цветок!»

Сэй сразу выскочила из кухни, но через пару мгновений заглянула обратно, посмотрела на Лю и сказала: «Лю, почему я должна взять все сладости? Для других детей?»

Видимо Сэй не хочет делить свою награду с другими.

Лю Мэн взглянул на нее. Как ребенок может быть настолько жадной в ее возрасте? Надо научить ее щедрости для друзей.

Лю Мэн сразу сделал серьезный вид и произнес нравоучительным тоном: «Сэй разве ты не хочешь встретиться с Сяо Мингом?»

«Конечно, хочу», - громко ответила Сэй, потом на лице отразилась внутренняя борьба, наконец приняв решение, она, вздохнув, серьезно сказала: «Хорошо, я все возьму.»

Когда Сэй покинула кухню, Лю рассмеялся. Маленькая девочка ведущая себя как взрослая это очень мило.

Так как он берет Сэй с собой, Лю Мэн не должен ничего говорить Ли Мо и Чон, так что просто поедет на конкурс и не будет мешать им спать.

Посмотрев на свой старенький электромобиль, Лю Мэн нахмурился.

«Черт, эта сломанная система все еще не доставила школьный автобус, а так много времени прошло. Если бы доставили, можно было бы поехать на нем.» Выругался он про себя.

Поскольку он должен привлечь внимание, первое впечатление нельзя недооценивать. Другие приедут на своих микроавтобусах, и новый микроавтобус от системы думаю точно бы выделялся среди них.

Но его все еще не доставили, так что не осталось другого выбора, кроме как думать о других способах.

Как он может привлечь внимание по сравнению с другими школами?

Взгляд снова упал на электромобиль, Лю внезапно прищурился, и подумал о способе.

Этот конкурс настолько грандиозен, директоры других школ, безусловно, покажут хороший вид, даже если и не лимузины, то хорошие фургоны в аренду точно возьмут. И если он приедет на своем старом электромобиле, это не привлечет внимание к нему и двум ученикам?

Между дорогими машинами и автобусами, он должен будет сильно выделяться.

Тем не менее, это отличный тест на «толщину лица». (П.П. бесстыжесть короче)

Немного сомневаясь Лю Мэн все же решился, это все таки поспособствует завершению задачи, так что не нужно сомневаться. А что касается «лица», обучение танцу «маленькое яблоко» хорошо его натренировали.

Так что на стареньком электромобиле они втроем отправились в путь. Когда они стали подъезжать к месту проведения конкурса Ган и Сэй стали изумленно смотреть по сторонам. Лю Мэн рассмеялся, он угадал верно.

Главная трасса, которая делет город Силинь на две половины, несмотря на ранее время, восемь часов утра, еще час до начала конкурса, была заполнена дорогими автомобилями и микроавтобусами.

И Лю Мэн на своем потрепанном электрокаре, просто супер не соответствовал, на их фоне.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 65

«Первый город Силинь – Первая начальная школа».

Выбросив бычок докуренной сигареты, Лю Мэн щурился, читая золотую надпись над воротами школы. Сэй находящаяся рядом обратила внимание на странный тон, которым говорил Лю.

«Аж несколько раз «первые»? Почему бы себя просто «номер 1» не объявить? Как спесиво.» Смотря на повторяющееся «первое» слово, прошептал Лю Мэн.

Сэй которая крутилась от скуки, услышала его шепот, с любопытством спросила: «Лю, что такое спесивость?»

Лю Мэн услышав вопрос Сэй, скривился. Какого черта у этой девочки такой хороший слух. И выцепляет еще самые проблемные слова.

Лю Мэн чувствовал, что этот ребенок для любого учителя головная боль.

«Учитель Лю, что такое спесивость?» Возможно, она подумала что Лю Мэн не слышал, поэтому спросила гораздо громче.

Молодая учительница, вышедшая из автомобиля чтоб зарегистрироваться на входе недалеко от них, удивленно посмотрела на Лю Мэна и двух девочек.

Лю Мэн изо всех сил пытался сдержать лицо от покраснения.

Кашлянув, Лю Мэн серьезно сказал: «Сэй слово «спесь» учитель не объяснит, но учитель может показать тебе спесивое поведение.»

Закончив Лю Мэн, не обращал на еще более удивленные глаза учительницы, надавил на газ и, подрезав машину которая должна была проехать перед ним закричал: «Что творишь? Не видишь с детьми еду? Глаза разуй!»

Есть 13 школ за пределами города Силин, Таоюань одна из них, и сейчас было от одной до трех машин от каждой из них. Частная начальная школа Дракон пригнала большой автобус с двумя десятками людей. И сейчас десятки автомобилей толпились перед воротами «первой» школы.

Учитель который отвечал за регистрацию прибывших был всего один, поэтому это занимало время.

И все это время, люди пребывали в неловкой атмосфере из-за криков Лю Мэна которые привлекали всеобщее внимание.

Люди из каждого автомобиля один за другим оглядывались на Лю Мэна.

«Кто этот парень, почему такой дешевый автомобиль?»

«Это родители, детей привезли?»

«Какие родители, сегодня суббота!»

«Может быть, его дети хотят участвовать в конкурсе?»

«Черт, на разбитом электромобиле, сразу видно деревенщина. Ругается как сапожник.»

«???»

У Лю Мэна был очень чувствительный слух, поэтому он ясно слышал разговоры вокруг, но даже бровью не повел. Чтобы выполнить задачу системы, он и не на такое пойдет.

Видя наглое поведение Лю Мэна который просто ехал вперед между машинами, все эти дорогие автомобили и микроавтобусы неуклюже разъезжались по сторонам, уступая дорогу.

Во-первых, цивилизованные люди не должны связываться с бескультурными деревенщинами, во вторых боялись, что старый электромобиль ударит их машину, а в третьих боялись задеть Лю Мэна или девочек.

В результате Лю Мэн первым подъехал к пропускному пункту.

«Кто ты?» Незнакомый учитель спросил его, далеко не так вежливо как предыдущего гостя.

Он посмотрел на машину и двух девочек, кажется в его школе нет таких учениц.

«Я директор школы Таоюань, Лю Мэн».

«Вы руководитель начальной школы Таоюань?» Учитель, на вид которому было за тридцать, скептически посмотрел на Лю Мэна.

Тот вообще не походил на директора.

Лю Мэн спросил: «Кто-то уже притворился мной?»

«Это не так». Регистратор, смущенно улыбнулся, и сказал: «Но вы все же позвольте мне проверить».

Регистратор имел ввиду, что в комнате охраны есть бумаги, по каждому руководителю всех начальных школ.

Водители вокруг хорошо слышали обсуждения Лю Мэна с регистратором. Лицо этих людей изменилось.

«Этот человек руководитель начальной школы Таоюань?»

«Не слишком молод? Не старше моего сына!»

«Скажите, а разве Taoюань не закрыта?»

«Почти закрыта, но осталось еще два ученика».

«Двое учеников? Это те что с ним? Они будут участвовать в конкурсе?»

«Кто знает, может быть, просто посмотреть. Молодые люди любят веселиться.»

Во время обсуждения людей от других школ, вернулся регистратор. Видимо он подтвердил личность Лю Мэна и пригласил его внутрь.

Зная, что Лю Мэн директор Таоюань, люди из других школ не заботились о том что произошло. А видя директора на старом электромобиле им стало совсем грустно за систему образования и учеников.

Мало того что школа должна закрыться, так еще и такой руководитель.

Лю Мэн заехав в школу подумал: достаточно ли этого, чтобы произвести впечатление? Не известно сколько для системы нужно, чтоб считать миссию законченной.

Продолжая перебирать различные идеи в своей голове, Лю Мэн, следуя знакам, поехал на школьную стоянку.

«Эта школа действительно большая, даже есть специальная парковка». Говоря про себя, Лю Мэн выискивал самые хорошие и видные места.

«Эй!» Охранник крикнул Лю Мэну: «Родители не могут здесь останавливаться!»

«Почему?» Лю Мэн не понял.

Такая большая автостоянка, и совсем пустая к тому же.

Охранник: «Сегодня в конкурсе принимают участие другие школы, эти парковочные места зарезервированы для них».

Лю Мэн рассмеялся и сказал: «Я и есть «другая школа», директор начальной школы Таоюань, я хочу это парковочное место!»

Закончив он припарковал электромобиль, и начал высаживать девочек.

Охранник хотел начать ругаться с Лю Мэном, но его опередила Сэй, которая выйдя из машины, подняла на Лю глаза и серьезно сказала: «Лю, я до сих пор не поняла что значит спесь.»

Лю Мэн немного удивился, а вот охранник шокировано уставился на них.

Лю Мэн рассмеялся: «Не понимаешь? Хорошо учитель покажет тебе еще раз.»

Закончив, Лю Мэн подошел к охраннику, достав сигарету, он прикурил ее и выдохнул кольцо дыма в сторону охранника и сказал: «Брат охранник, я знаю, что ты не веришь что я главный, но это так. Можешь сходить спросить учителя отвечающего за прием. Кроме того моя тачка будет здесь и ее нельзя перемещать. Если это случиться, я расскажу всем, что ваша школа дискриминирует деревенские школы. Последствия ты знаешь.»

Закончив, Лю Мэн вытащил сигарету изо рта и вставил в рот охранника который был открыт в шоке.

Затем Лю Мэн повернулся к Сэй. Та внезапно сверкнула своими большими глазами и указав пальцем на охранника крикнула: «Лю, я поняла! Тот кто курит и есть спесивый!»

В этот момент Лю, чуть не рухнул.

(П.П. Словом спесь я заменил выражение zhuāng bī, оно в китайском означает конкретное поведение человека, который ведет себя тщеславно, проявляет гордыню и высокомерие, но на самом деле ничего из себя не представляет. Другое значение прямо противоположное, т.е. скрывать свои способности, статус или таланты за черезмерной скромностью.)

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 66

Лю Мэн в очередной раз проиграл Сэй.

Сопровождаемые взглядом охранника, Лю Мэн с двумя девочками покинул стоянку и пошел вглубь школы.

Вообще город не настолько большой и не говоря о директорах, даже учетиля в основном знают друг друга. Просто Лю Мэн всего пол года назад вошел в образовательный круг, поэтому никто не знал его. Когда они подошли к конференц-залу, их снова приняли за родителя и детей.

«Извините, родитель, это школьная комната для собраний, что вы здесь делаете?» Спросила красивая учительница, отвечающая за прием.

Лю Мэн чувствует себя очень подавленным – он выглядит отцом не только Сэй, но и Ган? Настолько старый?

Депрессивный, Лю Мэн объяснил: «Я Лю Мэн, директор начальной школы Таоюань, пришел для участия в конкурсе».

«Ах, вы являетесь директором начальной школы Таоюань». Эта красивая учительница более проницательна, чем предыдущий на въезде, не сказала, что нужно подтвердить личность Лю Мэна, но посмотрела на Ган и Сэй и сказала: «Директор Лю, может зайти, но вы не можете приводить сюда детей.»

Услышав это, Лю Мэн рассердился.

Черт, опять издеваются над тем что в его школе мало учителей!

Лю Мэн повесил дежурную улыбку: «Красавица, в Таоюаньской начальной школе, только я учитель, если я оставлю учеников, а с ними, что-нибудь случиться – вы будете нести ответственность?»

Учительница слегка испугалась от слов Лю и подумала: «Я же ничего такого не сказала.»

С жесткой улыбкой, она ответила: «Директор Лю, будьте спокойны, я устрою им место в соседней пустой классной комнате».

Лю Мэн хотел что-то сказать, но из конференц-зала вышел человек которого он знал.

«Директор Лю пришел, пожалуйста, заходите, заходите!» Цзяо Широнг приветливо улыбается, очень тепло встречая Лю Мэна.

Несколько человек находящиеся в зале заседания из «первой» школы, были этим удивлены и посмотрев на Лю Мэна задались вопросом: «Кто стоит за этим молодым человеком, что глава Цзяо проявляет такой энтузиазм.»

«Глава Цзяо, вы очень рано». Лю Мэн небрежно поздоровался, красивая учительница рядом судорожно сглотнула, когда они вместе с Сэй и Ган зашли в зал.

Учительница все еще хотела, что то возразить, но обнаружила взгляды изнутри и лишь закрыла рот.

В конференц-зал, Лю Мэн выбрал себе место и плюхнулся на него, Ган и Сэй свободно сели рядом. Директор «первой» школы тайно нахмурился – как он может не понимать основные правила?

У Цзяо Широнга от действий Лю Мэна слегка дернулся глаз, про себя подумал: конечно у блудного сына нет такого опыта.

Однако чем грубее ведут себя такие люди, тем более вежливыми для них надо быть.

Так что Цзяо Широнг все еще улыбаясь, сказал: «Это директор начальной школы Таоюань, господин Лю, молодой и многообещающий.» Затем повернулся к остальным «Директор Лю, я представлю вам, это Юан Шан, он директор это школы. И Хе Чжан его заместитель.»

Шан, хотя и испытывал недовольство по отношению к Лю, но все таки с вежливой улыбкой выслушал представление и протянул руку для рукопожатия.

Лю Мэн сидел неподвижно, посмотрел на него и сказал: «Директор Юан, в вашу школу просто невозможно попасть, сначала не впускали в ворота, потом остановили на парковке, сейчас вообще в конференц-зал не пускали. Так и на конкурс опоздать легко, вы знаете?»

Учительница которая сейчас наливала им чай, чуть не плеснула его Лю Мэну в лицо. Я учеников сюда не пускала, это правила как бы!

Юан Шан также почувствовал себя обиженным, он осмотрел сверху вниз Лю Мэна, тот не то что на директора, даже на учителя не очень то походил. Люди, что так выглядят в такой важный день конечно будут остановлены, не зависимо от того кто они.

Но подумав об отношения к нему Цзяо Широнга, он только рассмеялся: «Прошу прощения директор Лю, позже я поговорю с ними.»

Цзяо Широнг также сказал: «Маленькое недоразумение, не нужно заботиться об этом».

Юан Шан может и просто директор, но его старший брат Юан Ту заместитель мэра в Силине. Он официально босс Цзяо Широнг, поэтому он сейчас заступился.

Лю Мэн согласно помахал рукой, но посмотрел на наливающую чай учительницу сказал: «Красавица, ты детям тоже горячий чай наливаешь? А если они ошпарятся, что делать?»

Ву Янь, так звали учительницу которая по глупости попыталась остановить Лю Мэна, замерла и обиженно посмотрела на него, ей хотелось спросить: Старший брат, за что такая ненависть ко мне? Я же всего лишь следовала правилам?

Но на самом деле, Ву Янь неправильно поняла Лю Мэна, тот действительно просто боялся, что девочки обожгутся.

Юан Шан видит замершую Ву Янь: «Почему застыла Ву Янь? Убери чай!»

Ву Янь забрала чашку и собиралась выйти наружу, подальше от Лю Мэна.

Однако, прежде чем она вышла, она услышала милый, незрелый голос: «Тетя, ты можешь дать мне стакан кока-колы?»

Ву Янь обернулась, она увидела, как Сэй смотрела на нее большими невинными глазами.

Все в конференц-зале услышали ее.

Ву Янь жаловалась: какой учитель такая и ученица. Кола, она думает что здесь Макдональдс, или КФС?

Лю Мэн кашлянул и сказал: «Сэй, не клянчи.»

Сэй кивнула, показав что поняла. А затем прошептала: «Чай нельзя, Колы нельзя, какие скупые.»

Но шепот Сэй никогда не был тихим.

Лица людей в округе стали темными.

Раньше его поведение было, что бы привлечь больше внимания и выполнить задачу. Но наживать врагов не намерение Лю Мэна.

Таким образом, Лю Мэн снова кашлянул и смущено, сказал: «Директор Юан, не могли бы вы объяснить конкретный процесс этой игры. Чтобы я мог взять учеников прогуляться по вашей школе.»

Лю Мэн попытался разрядить атмосферу.

Юан Шан также надеется, что замечательные ученики и учитель быстро покинут конференц-зал, так он перестанет подавлять злость: «На самом деле ничего особенного, нет. Вся конкретная информация была, в предоставленных в бумагах. С целью продвижения, мы только добавили шоу группы поддержки.»

Затем Юан Шан объяснил выступление болельщиков.

Как элитная школа они должны заботиться о своих учениках, соревнования будут интенсивные и во время перерыва, когда ученики будут восстанавливать свои силы, что бы не тратить время впустую было решено провести шоу болельщиков.

Лю Мэн был очень подавлен, услышав его, он еще раз нехорошо посмотрел на Юан Шаня и сказал: «Директор Юан, почему о группах поддержки не сообщили заранее нашей школе?»

Юан Шан удивился, и смутившись сказал: «Директор Лю, вы неправильно поняли, я подумал, что в вашей школе всего два студента, так что…»

Лицо Лю Мэна потемнело.

Черт! Они опять издеваются над нами, потому что у нас мало людей?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 67

Команды поддержки состоят из группы людей, и показывают различные виды выступлений, для поддержки участников. Конечно это «сумасшедший английский» и даже учитывая что выступления будут в перерывах участники конкурса не будут участвовать в выступлении.

А в начальной школе Таоюань, только Ган и Сэй. Ган будет участвовать в конкурсе и в шоу может участвовать только Сэй, а из нее одной не сформировать команду, так что это нормально.

Однако

«Кто сказал, что в школе с двумя людьми не может быть группы поддержки?» Громко сказал Лю Мэн, а затем повернулся к Сэй и спросил: «Сэй ты хочешь выйти на сцену и поддержать сестру?»

Под пристальным взглядом нескольких человек, Сэй немного вздохнула, и с волнением воскликнула: «Конечно, хочу!»

Эта маленькая девочка очень хотела сделать хоть что то, чтобы помочь сестре.

Этот момент, Лю Мэн решил.

«Вы слышали, у нас тоже есть болельщики, так что подготовьте нам время для проведения шоу!» Лю Мэн сказал Юан Шаню.

Юан Шан чувствует себя очень смущенным – это шоу поддержки, представленное школами, на самом деле основана исключительно на инициативе их школы, и если что то пойдет не так, спрос тоже с них будет.

«Директор Лю, но сейчас у вас же нет шоу для показа?» Юан Шан хочтел отклонить Лю Мэна.

Лю Мэн поднял Сэй со стула и поставил перед людьми, уверенно сказал: «Почему нет шоу? Ученица Сэй может петь и танцевать! Мы будем показывать песню «детство» и танец «маленькое яблоко»!»

Лю Мэн повезло, благодаря задачам, он прежде подготовил некоторые вещи, которые мог сейчас использовать.

У Юан Шаня снова появилось смущенное выражение: «Директор Лю, песня «детство» не проблема, но «маленькое яблоко» уже есть.»

««Маленькая яблоко» какая школа танцует?»- прямо спросил Лю Мэн.

Ответил Хэ Чжан: «16 учеников, отобранных из первых классов нашей школы, танцуют».

Лю Мэн на это сказал: «Тогда это легко, пусть Сэй выступит с вашими учениками на одной сцене, для этого танца!»

«А?» - удивились директор Юан и Хэ Чжан.

Они хотели сказать, что даже если Сэй умеет танцевать этот танец, не пройдя обучение с группой девочек из их школы, она просто разрушит их шоу.

Не дожидаясь, ответов этих двоих, Лю Мэн обратился прямо к Цзяо Широнгу: «Глава Цзяо, ты думаешь, мы можем ученицу Сэй сделать танцором?»

Цзяо Широнг удивился, а потом поддержал. Хотя в сердце он проклинал Лю Мэна как расточительного блудного сына, но он не мог его оскорбить. Рассмеявшись он сказал: «Я думаю, что у этого ребенка очень хорошая аура, пусть ведет танец!»

Юан Шан и Хэ Чжан сразу же стали подавленными – они не осмелились бы возразить главе Цзяо.

Лю Мэн встал и с улыбкой сказал: «Ну, так как мы обсудили на счет выступления, и пришли к счастливому решению, я пойду прогуляюсь до начала конкурса.»

Счастливое? Для вас, верно?

Но не звука не вылетело изо рта тех двоих.

Лю Мэн подошел к двери в конференц-зал, как вдруг вспомнил одну вещь и спросил: «Да, в ваша школа не учится молодая девушка по имени Чжан Сяо Минг а?» (П.П. она не родственница помощника Чжана, тут просто дофига людей с одинаково звучащими именами, и я заколебался их поправлять чтоб не путаться.)

«Чжан Сяо Минг?» Юан Шан задумался, а затем сказал: «Ву Янь - учитель первого класса, попросите ее войти, чтобы спросить».

Они вызвали красивую учительницу, и после повторения вопроса Лю Мэна она сказала: «Во втором классе есть Чжан Сяо Минг, но я не знаю ее ли вы ищете.»

«Она в школе сегодня?» Лю Мэн спросил, без особой надежды, в школе в конце концов сегодня выходной.

Ву Янь сказала: «Чжан Сяо Минг танцует «маленькое яблоко», один из 16 студентов, сейчас должна тренироваться в аудитории.»

«Какое совпадение». Лю Мэн рассмеялся: «Тогда учитель Ву проводит нас, верно?»

Ву Янь онемела, она работает в приемной, как она может уйти?

Когда она хотела отказаться, Юан Шан сказал: «Мисс Ву, иди с директором Лю, я найду для работы других людей.»

«Хорошо, директор Юан». Ву Янь может только кивнуть и согласиться.

Лю Мэн вышел вместе с Ву Янь из аудитории. По пути она показывала различные здания и окружающую среду школы, в конце просмотра Лю Мэн подвел итог фразой: «Чтоб не стыдиться словом «первая»?»

Ву Янь невольно ухмыльнулась: «Да, ах, «первая» слово, которые мы, не можем отдать директору Ли.»

Лю Мэн громко рассмеялся, и дерзко сказал: «Мне жаль, но наша школа и так хороша, даже без заявлений этого в названии».

«О». Ву Ян поленилась отвечать.

Лю Мэн тогда сказал: «Вы всегда можете приехать в нашу школу и взглянуть.»

Лю Мэн считал, что Ву Ян может быть полезна, она действительно компетентный и ответственный учитель, так что почему бы не покопать чужих сотрудников. Но Лю Мэн так же знал, что с нынешней силой начальной школы Таоюань, она не будет вырыта просто разговором.

Так и было, Ву Янь не приняла слова Лю близко к сердцу.

Прибыв в аудиторию, Лю Мэн действительно увидел дюжину симпатичных маленьких девочек, все они были одеты в одинаковые кружевные юбки. На сцене, где они танцевали «маленькое яблоко», рядом с ними был еще один красивый учитель, который направлял их.

«Черт в этой школе полно красивых учителей.» Лю Мэн прошептал про себя.

Сэй выскочила вперед Лю Мэна и побежала на сцену, крича: «Сяо Минг! Сяо Минг! Я пришла к вам!»

Лю Мэн поспешил ее догнать, боясь что если с Сэй что-нибудь случится, для школы Таоюань наступят темные времена.

Красивый учительница, которая тренировала девочек, поймала ее и сказала: «Из какого ты класса? Зачем пришли сюда?»

В этот момент Ву Янь также подошла и сказала: «Учитель Фанг, директор Лю из начальной школы Таоюань и его ученики, директор Юан пригласил их».

«Директор Лю, здравствуйте».

Фанг небрежно поздоровалась, и оттащив Ву Янь, в сторону, прошептала: «В конце концов, что за проиходит?»

Ву: «Этот ученик Таоюань по имени Сэй будет ведущим танцором этого танца. Директор Юан согласился.»

«Как произошел такой беспорядок?» Фанг была не довольна.

Ву Янь убеждала: «Этот Лю Мэн, кажется, откуда-то знает главу Цзяо, его просьбе сложно было отказать. Ты все равно должна заниматься с ней, во всяком случае, это шоу для конкурса».

Учитель Фанг сказала: «Наши ученики, что зря все это время тренировались? Нет, я должна поговорить с этим директором Лю.»

Фанг была молодой и страстной, не хотела легко уступить власть.

Но когда она обернулась, то застыла.

Лю Мэн вместе со своими ученицами был окружен танцовщицами из их школы. Ган и Сэй раздавали различные закуски из своего пакета, а Лю смеялся и говорил: «Дети, на сцене особенно позаботьтесь о Сэй. И получите еще больше сладостей, поняли?»

«Понятно!» Студенты приветствовали в ответ.

Фанг, не ожидала, что директор Лю Мэн на самом деле купил ее учеников!

Что теперь она может сказать?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 68

Он купил танцоров другой школы, на глазах у их тренера, ради своих учеников, бесстыжесть такого человека действительно выходит за рамки воображения простых людей.

С таким директором, даже учитель Фанг, имеющая горячий нрав, не хочет возиться.

Итак, при разгневанном взгляде Фанг, беспомощного вздоха Ву Янь, и смеха детей и Лю Мэна, Сэй стала ведущим танцором «маленького яблока».

Видя, что Сэй отдала больше всего конфет милой маленькой девочке с короткими волосами, Лю Мэн догадался кто это и, наклонившись, со смехом сказал: «Итак ты Сяо Минг.»

Маленькая девочка с короткими волосами, странно посмотрела на Лю Мэна, и спросила: «Дядя, как ты узнал, что меня зовут Сяо Минг?»

«Блин.» Выругался Лю Мэн.

Сэй рассмеялась и сказала: «Сяо Минг, глупая, я просто часто говорила о тебе, конечно Лю, будет знать, что тебя зовут Сяо Минг.»

Сяо Минг недоверчиво скривила рот: «Я не глупая, в этом семестре я получила маленький красный цветок!»

Закончив, Сяо Минг, с гордым лицом, указала на цветок, на одежде.

Сэй, тоже приосанилась и гордо сказала: «У меня тоже есть цветок, но красивей твоего!»

Тогда Сэй достала из своей маленькой сумки изысканную брошку, на которую Лю потратил не мало денег. Десяток маленьких девочек с яркими глазами стали рассматривать цветок в ее руках.

«Вау, какой красивый маленький красный цветок!»

«Почему наш учитель дал нам такой уродливый?»

«Было бы хорошо, если бы наш учитель награждал такими красивыми красными цветками».

Более десятка маленьких девочек переговаривались вокруг Сэй, обсуждая ее брошь, даже Сяо Минг убрала свой цветок, переключив все внимание на этот и слабо сказала: «Сэй Сэй, я могу его потрогать?»

«Конечно, можешь!» Щедро сказала Сэй, а затем в своей обычной манере добавила: «Только не сломай!»

Когда маленькая розовая рука осторожно коснулась брошки, Сэй победно улыбалась. (П.П. предложение не совсем такое, она просто счастливо улыбалась, но я ей не верю.)

Лю Мэн в стороне тоже улыбался наблюдая за сценой. Потом он несколько раз кашлянул привлекая внимание дюжины девочек, и самым нежным голосом произнес: «Дети, как вы думаете красный цветок Сэй хорошо выглядит?»

«Да!» Девочки честно дали громкий ответ.

«Вы хотите, такой же?» Искушал Лю Мэн.

«Конечно!»

«Если хотите, это очень просто, когда вернетесь домой скажите маме и папе, что в следующем семестре хотите перевестись в начальную школу Таоюань. И каждому пришедшему директор Лю, даст такой же маленький красный цветок.» Улыбка Лю Мэна становилась все более коварной, и наконец показался Волк. (П.П. дети будьте осторожней, китайские педофилы выучили новые трюки помимо золотых рыбок.) (П.Р. угу, не ходите дети в Африку гулять, ну и в Китай тоже, да и вообще мало где можно чувствовать себя в безопасности)

От этой сцены Ву Янь и Фанг раскрыли рты от удивления.

Ву Янь, криво улыбнувшись, сказала: «Какой бесстыдный парень. Участвуя в конкурсе мало того что переманивал учителя, так даже студентов пытается украсть!»

«Что случилось?» Учителю Фанг было любопытно.

Ву Янь на мгновение задумалась, прежде чем рассказать как Лю звал ее в начальную школу Таоюань.

Услышав это, учитель Фанг с улыбкой сказала: «Понятно, но может этот парень просто влюбился в тебя.»

«Не говори ерунду!» Ву Янь покраснела. (П.П. вот я про подобное, вы, мать вашу, знакомы 3 секунды, и не говорите про любовь с первого взгляда, я вообще в любовь не верю, но даже с практической точки зрения, за такое время ты не задумаешься об отношениях.)

Видя, как дети веселятся, Лю Мэн не заставлял их репетировать танец несколько раз, что бы привыкнуть друг к другу, а просто дал отдохнуть. В конце концов он позволил Сэй танцевать, не для того что бы она хорошо выступила, а просто, чтобы привлечь внимание к своей школе, хорошо танцевать для этого не важно. (П.П. вы можете не согласиться, но вспомните нашу эстраду. Что-то я много заметок делаю в этой главе, прошу прощения, больше не буду.)

Поэтому он просто сопровождал Ган и Сэй, когда они играли с девочками, пока Ву Янь не напомнила ему, что скоро начнется собрание.

И они отправились на место проведения конкурса.

Поскольку соревнование основано на сумме лучших результатов разных учеников, обычно для участия выбирается лучшая тройка во всех классах. При таком подсчете даже если есть 15 школ, в каждом классе выступает только несколько десятков человек. Из всех классов в этот раз участвовали всего 39 учеников. Даже если «первая» школа считается лучшей и самой сильной каждый год она отправляет только 3 человек.

Потому что в соответствии с правилами соревнования если участник в какой то группе вызывает беспорядки, то это снизит финальный ранг всей школы. И чем больше учеников берут, тем больше возможность появления непредвиденных ситуаций, поэтому лучше выбирать только лучших и наиболее стабильных студентов. (П.П. … я обещал…)

Утром субботы должен был состояться соревнования по китайскому языку, и конкурсанты 4, 5 и 6 классов выступали одновременно. Поскольку есть только три класса, ответственные пошли за оборудованием для прокторингового наблюдения, а остальные учителя и директора контролируют внешнюю среду, что бы обеспечить честность и справедливость конкурса. (П.Р. Переводчик обещал, а я нет, да и стоит пояснить тут. Проктор - дистанционный наблюдатель экзаменатор. Сами столкнетесь с подобным, если например решите получить какой сертификат или диплом онлайн)

«Ган, не нервничай и не раздумывай слишком много, просто сосредоточься на экзамене, что бы правильно отвечать.» Лю Мэн с улыбкой сказал Ган провожая ее на арену.

Лю Мэн естественно старался быть настолько мягким насколько возможно, что бы не повлиять на настроение Ган.

Вероятно, почувствовав заботу Лю Мэна, Ган снова обнажила свою фирменную очень красивую улыбку, и твердо сказала: «Лю, будьте уверены, я буду стараться!»

Руководители и учителя других школ, за пределами стадиона увидели эту сцену, и все они покачали головами и вздохнули.

«У девочки отличная аура, но к сожалению она в начальной школе Таоюань.»

«В этой школе только одна ученица шестого класса, независимо от того как она учится с конкурсом ей не справиться.».

«Я думаю, что последнее место в этом конкурсе заберет начальная школа Таоюань.»

Все неоптимистично относились к начальной школе Таоюань, некоторые даже сквернословили, что она станет победителем с конца.

Хотя Лю Мэн слышал их переговоры, но не обращал внимание и не спорил с ними. Он знал, что бесполезно что то говорить, пока не появится результат. Когда результаты появятся, посмотрим кто что будет говорить.

Главное это результат.

В целях повышения конкурентоспособности и справедливости конкурса «Сумасшедший английский» темы вопросов были всеохватывающими.

Соревнование делилось на четыре части. Первая часть «море слов», в основном строилась на фонетическом разборе слов, вторая часть «приключения идиом» для заполнения подходящих слов в пропущенных выражениях, третья часть «привет, старые времена» для проверки текста, четвертая часть «река Чан Шуй По» проверяла запас знаний о древней поэзии.

Первая, вторая и четвертая части тестирования касаются резерва знаний. Помимо траты времени на чтение и повторения, не существует другого метода обучения. Поэтому основное внимание было сосредоточено на третьей части. С увеличением IQ понимание структур предложений и трактовка текста, будет гораздо проще и Ган сможет добиться успеха в этой части.

В то же время как Лю Мэн стоял за пределами арены, и размышлял об этом, он также слышал, как другие учителя обсуждают соревнование.

«Знаете, почему эта игра называется «Сумасшедший английский»? Потому, что она имеет очень выразительные особенности.»

«Какие особенности?»

«Время соревнования невелико, но вопросов супер-много. Из-за этого выполнить каждую часть просто не возможно для студентов!»

«Неужели? Неудивительно, что это называется «Сумасшедший английский».»

Лю Мэн услышав это расплылся в улыбке. Большое количество вопросов? Разве это не шанс для Ган?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 69

Город Силинь, конкурс «сумасшедший английский», первая часть «море слов», два экзаменатора дали приказ к началу и 39 студентов почти одновременно подняли ручки и стали строчить в бумагах.

Два молодых экзаменатора стояли ходили между двух проходов арены, отслеживая ответы 39 участников с небольшим мертвой зоной.

Они сразу почувствовали напряженную атмосферу стадиона.

Конкурсные документы только полчаса назад были присланы окружным советом по образованию, поэтому люди на городском уровне не имеют возможности заранее узнать вопросы. Только сейчас когда были выданы бланки, стало известно что первая часть состоит из 300 вопросов.

Даже скорости рук учеников не хватит, что бы за пол часа написать 300 вопросов, не так ли?

В этот момент два наблюдателя глубоко прочувствовали «сумасшедшую» часть названия конкурса. Это огромный вызов!

Под наблюдением экзаменаторов, никто из учеников не отвернулся от бумаг. Очевидно, что эти лучшие ученики из разных школ верили в свои силы. Или просто следовали наставлениям учителей, верить в себя и победить! (П.П. а разве это наоборот не проще? В смысле на все ответить невозможно можно просто отвечать на то, что знаешь.)

Хотя все набросились на задания, но два наблюдателя заметили что все еще существуют различия в поведении учеников. Некоторые заканчивая вопрос останавливались, а затем брались за следующий, некоторые наоборот просматривали и только потом начинали отвечать, а была и та кто в равномерном темпе устойчиво продолжала писать, неторопливо и очень спокойно.

Это была девушка у которой уже сейчас проявлялась будущая красота, спокойная и духовная.

Во время приема они оба видели что девушка следовала за Лю Мэном и знали, что она была единственным участником от начальной школы Таоюань. Поэтому они думали, что она получит плохие оценки.

Полчаса прошло быстро, два экзаменатора приказали остановиться и стали собирать листы с ответами.

Когда один из наблюдающих взял лист с ответами Ган, он обнаружил, что на обоих сторонах бумаги было более ста пропусков.

В то время как остальные студенты оставили только десятки.

После сбора бумаг они отправлялись на проверку компьютером. Так как ответы были простыми и без вариантов, для проверки не требовался профессиональный учитель. После того как тест будет прогнан через компьютер, он сразу будет выводить имя и оценку. Потом ранги будут выведены публично, что бы показать честность и справедливость.

Во время проверки студенты отдыхают на общих местах за ареной.

«Ган на выпей, чтобы не мучила жажда!» Лю Мэн будто заботливая мать, вручил ей бутылку с водой.

Лю Мэн не спрашивал о конкурсе, боясь повлиять на настрой Ган. И хотя он знает, что Ган не обязательно хочет пить, он думает что так она сможет расслабиться.

Лю Мэн сам никогда не думал, что будет так сильно заботиться о ком то. Ах, какой я хороший.

Ган из-за возраста, не понимает, что этот простой жест, и тон Лю Мэна содержал много тепла. Но на сердце все еще потеплело. Из-за этого она склонила голову и виновато сказала: «Прости, Лю, я не очень хорошо написала, из 300 я заполнила меньше 200.»

Хотя Лю Мэн был готов к этому, но все равно почувствовал разочарование. Он даже хотел ругаться на Цзяо Широнга, если бы этот парень не привез документы так поздно, Ган была бы гораздо лучше подготовлена.

Юан Шан услышал разговор Лю и его ученицы, и сразу же обратился к своим трем студентам.

«Сколько вы вопросов не сделали?» Юан Шан намеренно усилил голос, чтобы привлечь внимание Лю Мэна.

«Я оставил около семидесяти пропусков».

«Я оставил около пятидесяти пропусков».

«У меня должно быть только три или четыре пропуска». Последний студент был самым умным, и понял смысл директора, так что громко крикнул.

На самом деле, им даже не нужно было кричать так громко, они находились достаточно близко к Лю и девочкам, и те прекрасно слышали их разговор. Лю почувствовал себя подавленным. А видя что Ган выглядит еще более виноватой, настроение понизилось сильнее.

Юан Шан наслаждался подавленным видом Лю Мэна, он узнал от Широнга, что Лю Мэн чей то «влиятельный сын». Ну и что? Думает что может играть в образование просто потому что богатый и могущественный? Теперь же просто сдулся.

Лю Мэну действительно был невыносим гордый вид Юан Шана, но он постарался спокойно сказать Ган: «Ган, не волнуйся, вполне вероятно что ты сделала все правильно и наберешь больше чем другие люди.»

Сэй, хотя и не совсем поняла, но все же поддержала Ган: «Да, сестра, я считаю, что ты сильнее чем другие!»

Ган после слов поддержки выглядела получше.

В этот момент Юан Шан крикнул своим ученикам: «Конкурсные вопросы сложны. Как можно на все ответить правильно? Поэтому мы должны стараться изо всех сил, чтобы получить высокий балл».

Лю Мэн рассердился, как он может быть таким подлым?

Подумав о другом способе привлечь к себе внимание, Лю Мэн сменил выражение лица, повернулся и крикнула на Юан Шаня: «Президент Юан, ты специально? Не видишь, что мой ученик подавлен?»

Вокруг директора и учителя разных школ, тихо переговаривались со своими учениками о результатах теста, крик Лю Мэна мгновенно привлек их внимание.

Взрослые очень удивлены, не ожидали что Лю Мэн, не будет заботиться о статусе и заорет.

Мысли студентов проще, только одна идея: Этот школьный учитель, так жесток.

В ответ на рев Лю Мэна перед столькими людьми, Юан Шан только ухмыльнулся: «Директор Лю, я учу своих студентов, какие проблемы? То что у ваших учеников проблемы, это разве моя вина?»

Слыша ответ Шаня, люди странно посмотрели на Лю Мэна, или даже вообще рассмеялись.

Почувствовав злонамеренность окружающих людей и беспокойство Ган, Лю Мэн закатал рукава.

На окружающих ему было все равно, чем больше они обращают на него внимание тем ему лучше.

Поэтому он прямо указал на Юан Шаня и холодно произнес: «Директор Юан, я действительно не могу контролировать, что вы говорите своим ученикам, но не позволяйте своим словам быть услышанным моими учениками. Либо отойдите подальше, либо я вам помогу!»

С увеличенных системой телосложением, аура Лю Мэна была больше обычного человека и от его гнева распространилась волна ужаса как от дикого зверя.

Хрупкий Юан Шан испугался, и от неожиданности сделал несколько шагов назад.

Сэй стоявшая рядом увидев, что Юан так испугался, что даже отпрыгнул сразу воскликнула: «Лю удивителен, испугал плохого парня!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 70

Эта сцена сопровождалась странными взглядами, но теперь они были направлены не на Лю Мэна, а на Юан Шаня.

Другие директора и учителя презрительно подумали: с каких пор Юан Шан стал таким робким? Когда перед нами своей школой хвалился, таким высокомерным был.

Мысли студентов были проще: глава школы цыпленок.

Ученики которые стояли рядом с ним, прикрывали лица и хотели убежать. Им было стыдно за своего пугливого директора.

Юан Шан быстро восстановился, испуганное белое лицо покраснело, трясущимися пальцами, он указывал на Лю Мэна и заявил: «Лю Мэн ты зашел слишком далеко!»

«Ха-ха». Лю Мэн громко рассмеялся: «Я, далеко? Я не ожидал, что от простого крика ты так подпрыгнешь, такой ссыкливый.»

«Ты ... ты ...»

Юан Шан сказал несколько «ты», но других слов подобрать так и не смог.

Вокруг старые учителя понимают его проблемы, это новое поколение совершенно без башенное. Люди эпохи интернета, скажешь им слово они тебе два. Как с ними вообще спорить можно, если половины слов вообще понять не можешь?

Почувствовал себя правым, но косноязычным, Юану стало еще более стыдно, он уже готовился вызвать охрану, чтобы выпроводить Лю Мэна из школы, когда рядом началось волнение.

«Открылась дверь в комнату проверки!»

«Оценки за первую часть по китайскому готовы!»

«Быстрее!»

Мгновенно, внимание людей переместилось с ссоры этих двоих на доску объявлений.

Это так же позволило Юан Шаню взять себя в руки, как хозяин места проведения конкурса, он не может сейчас выгнать Лю Мэна. Поэтому он просто фыркнул и сказал: «Просто жди Лю Мэн! Мне и стараться не надо, тебя унизят результаты!»

«Директор Юан, следите за словами, вы все таки перед студентами! Не следует портить свой образ!» Назидательно сказал Лю Мэн.

Юан Шан почти вспылил – за своими словами следи, а не мои поправляй ублюдок!

Но сознавая, что тогда еще больше испортит свой образ, он мог только сдержать свой гнев, просто злобно посмотрел на Лю Мэна и пошел к доске объявлений, думая: Просто подожди Лю Мэн, когда покажут результаты, посмотрим кто будет смеяться последним.

Возле доски толпилось много людей, когда сотрудники вывесили результаты.

Поскольку участников было не много, для результатов использовался только лист формата А4. Плюс это просто результат первой части первого предмета конкурса. То что их вообще публиковали, было приказом начальства, чтобы показать, что экзамен и конкурс различны, на последнем более интенсивная атмосфера конкуренции, просто потому что это конкурс. (П.П. опять странные понятия. Должно быть прямо противоположно, олимпиада конечно важна, но вступительные в вуз как бы намного важнее. И конкуренция куда больше.)

Сначала показали результаты 4-го и 5-го классов, что не было важно для Лю Мэна, когда стали вешать последний, он сказал Ган присмотреть за сестрой и втиснулся внутрь толпы.

Юан Шан, в конце концов был директором этой школы поэтому ему уступали дорогу, когда он шел к доске объявлений. Увидев прикрепленный лист шестых классов, он не мог не представить, что когда все увидят, что начальная школа Таоюань заняла последнее место, а его школа первые три, его будут хвалить, а Лю Мэн унижен и высмеян. Это будет очень круто.

Представляя себе все это, Шан расплылся в улыбке.

Но через мгновение улыбка застыла.

«Первая Таоюань?»

«Нет ошибки, первая на самом деле Таоюань?»

«Как это возможно? Как может начальная школа Таоюань стать лучшей?»

Посмотрев на первую строчку ранга шестых классов, зрители интенсивно зашумели. Это действительно было впечатляюще, никто и подумать не мог, что Таоюань станет первой!

Прежде люди высмеивали начальную школу Таоюань, и говорили что она станет первой с конца, но все стало ровно наоборот, они действительно заняли первое место!

Это совершенно неожиданная ситуация, как все могли не удивиться?

Они даже не хотели верить, что это правда.

«Это ошибка!» Когда Юан Шан очухался, он сразу замахал рукой и закричал: «Должно быть во время проверки была ошибка, мы должны все проверить!»

Увидев действия Юан Шаня, другие учителя и руководители, сначала удивились, а потом тоже зашумели: «Да, здесь ошибка! Быстро покажите бумаги с экзамена!»

Лю Мэн так же протиснулся к результатам, и даже он удивился. Ган сказала что ответила меньше чем на 200 вопросов. Как она может быть первой?

В это время Цзяо Широнг, как ответственный руководитель конкурса, вышел из зала где проводилась проверка. Увидев, как кричат учителя и директора разных школ, он улыбнулся.

Увидев результаты, он ожидал такой ситуации.

Тогда Цзяо Широнг громко объявил: «Дамы и господа, верите вы или нет, это реальные результаты конкурса! Что касается экзаменационных документов, они будут розданы согласно правилам. На этом все!»

Закончив, он, сказал находящемуся неподалеку молодому экзаменатору: «Идите и повесьте результаты Таоюань, на доске объявлений.»

Молодой экзаменатор был тем, кто ранее забирал у Ган бумагу с тестом. И он понимал реакцию этих людей.

Толпа разошлась, некоторые хотели получить свои результаты, другие уступили место экзаменатору ожидая результаты Таоюань. И вскоре он повесил тест Ган.

«Школьники и учителя, это документ учеников начальной школы Таоюань». Сказал молодой человек, толпе народа которые так еще и не разошлись.

В рейтинге начальная школа Таоюань занимала первое место с 189-ю баллами. В конкурсе участвовала только Ган, и бумага соответственно принадлежала ей. Все хотели узнать откуда такой высокий балл.

Люди на какое то время затихли, обратив все внимание на доску.

Примерно через семь-восемь секунд молодой учитель воскликнул: «Как это может быть! Как может быть все правильно?»

«На самом деле все правильно! Действительно неожиданно!»

«Всего было сделано 189 вопросов, все правильно, так что она получила 189 баллов!»

«Невероятно, это невероятно!»

Возле доски снова стало шумно. У людей был богатый опыт преподавания и проведения экзаменов, они знали что для учеников начальной школы ответить на 300 вопросов за пол часа просто невозможно. Поэтому обычно ожидается, что нужно отвечать быстро на как можно большее количество вопросов, что бы максимизировать баллы. В конце концов, языковая основа лучших учеников пусть и из разных школ, не должна сильно отличаться.

Но теперь, девочка из начальной школы Таоюань осуществила невозможное.

Они посматривали на Ган, которая вела себя отлично от обычных детей, не радовалась и прыгала в восторге, а спокойно стояла с ошеломляющей улыбкой.

Сразу же у всех директоров и учителей появилась сильная ревность. Такой хороший студент, попал в начальную школу Таоюань!

До этого проверяющий бумаги своих учеников Юан Шан, услышал шум возле доски, и не дожидаясь проверки своих побежал туда. Посмотрев на бумагу Ган его лицо, тоже показало не верящее выражение.

«Должны быть какие-то ошибки, должны быть!» Лихорадочно, он стал проверять один за одним вопросы в тесте.

Юан Шан не верил, что он не сможет найти ошибку.

Лю Мэн увидев эту сцену снаружи толпы, презрительно посмотрел на него, а затем повернулся, улыбаясь Ган и Сэй.

(П.Р. Вот этого я кстати никогда не понимал, заслуги школьника приписывают школе и учителям. Я, как человек который понаездился в свое время по олимпиадам разного масштаба очень отчетливо понимаю, что все это бред. Все лавры и тд принадлежат ученику, а не учителям, скорее всего в курсе что они преподавали даже и не было этой информации.)

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 71

«Ган, ты отлично потрудилась! Какую награду ты хочешь от учителя?» Лю Мэн радостно смотрел на Ган.

Ган застенчиво сказала: «Лю, дальше еще много тестов».

Лю Мэн кивнул и сказал: «Да, тогда после окончания соревнования, учитель даст тебе награду!»

В этот момент Лю Мэн был полон уверенности в Ган.

В этом конкурсе даже получить первое место у Ган есть довольно большой шанс. Поскольку первая часть выполнена хорошо, то с последующими проблем не будет. И наконец с ударной подготовкой к математике, задача Лю Мэна будет легко выполнена.

Похвалив Ган, Лю посмотрел на время, до начала следующего конкурса осталось десять минут, и он задал вопрос мучавший всех преподавателей здесь.

«Ган, расскажи учителю, как ты все сделала без ошибок?»

«Это легко», сказала Ган «Я просто написал все ответы, которые знала».

«И не разу не ошиблась?» - странно спросил Лю Мэн.

«Нет, то что я не знала я просто не заполняла.»

Услышав ответ Ган, Лю сначала удивился, а потом показал восторженный вид. Если вокруг не было бы столько людей он схватил бы Ган и закружил бы ее несколько раз. Потому что он обнаружил у нее неожиданный талант – супер память!

По предположениям Лю Мэна, ее память не достигла фотографической, но определенно более хорошая чем у большинства людей. Это единственный способ объяснить ее выступление в «море слов».

«Память у ребенка, в ее возрасте вообще хороша. Плюс у нее видимо есть естественный талант и смешанный с внезапным увеличением интеллекта привел к такому результату.»

Он не говорил этого вслух, просто похлопал Ган по плечу и сказал: «Ган, постарайся, что бы все узнали о том какие удивительные ученики учатся в Таоюане!»

«Да» Ган твердо кивнула.

Сэй сказала: «Лю, я тоже покажу им какие мы удивительные!»

«Хорошо». Лю Мэн погладил Сэй по голове и рассмеялся: «Тогда твое выступление позже должно быть лучшим!»

«Да!» Сэй свирепо кивнула.

Когда Лю Мэн разговаривал с девочками, Юан Шан возле доски стал совсем удрученным. Он дважды проверил тест от начала до конца, но так и не нашел ни одной ошибки. Все 189 вопросов на которые ответила Ган были правильными.

Посмотрев на ранжирование его школа вышла из первой тройки, которую они занимали столько лет подряд!

Этот результат, заставлял Юан Шаня думать, что другие школы тайно высмеивают его, а его слова, которые он говорил Лю Мэну раньше. Сейчас он чувствовал сильный стыд.

Сейчас ему было стыдно показаться перед Лю Мэном, ему просто нечем было тому ответить.

А теперь он еще устроил шоу с нахождением ошибок, которые так и не нашел, выставив себя посмешищем. Сейчас он хотел найти темный угол и забиться туда, пока не выйдут результаты оставшихся игр, и он бы вышел когда снова был бы на коне.

Но как Лю Мэн мог бы так просто его отпустить, когда Юан собирался уйти, он заблокировал его путь.

«Директор Юан, вы говорили чего то подождать. Так вот я жду-жду, а ничего не происходит? Так чего ждать то надо было?» С улыбкой спросил Лю Мэн.

В качестве победителя Лю Мэн имеет право смеяться.

«Лю Мэн, не заходи слишком далеко!» Под взглядами Ган и Сэй стоящих за Лю Мэном, Юан Шан снова покраснел.

«О, директор Юан. Ты постоянно повторяешь одно и то же.» Люй Мэн иронично заметил.

«Лю Мэн, чем ты так гордишься? Соревнования еще не закончились!» Юан Шан наконец выжал из себя подходящие слова, и быстро ушел не оглядываясь.

Лю Мэну было лень снова ругаться, и вот-вот должен был начаться следующий этап конкурса «приключения идиом».

Провожая Ган в экзаменационную комнату, он снова ей напомнил: «Ган, не волнуйся и не думай больше чем надо, просто пиши экзамен.»

«Я понимаю, Лю». Ган спокойно ответила и пошла на «арену» в экзаменационную комнату.

Вторая часть «приключения идиом» по прежнему состояла из 300 вопросов за пол часа. Вопросы в основном делились на три вида: первый написать недостающую часть идиомы, второй написать идиомы в соответствии с объяснениями, и третий вставить отсутствующие идиомы в предложение. Три типа вопросов для глубокого понимания темы. (П.П. ну вообще не совсем идиомы не смог подобрать слово, по факту это просто недостающие слова надо подставлять, но не совсем как в наших заданиях, это действительно ближе к идиомам или устойчивым выражениям.)(П.Р. есть такое слово - Фразеологизм, непонятное и страшное, ну пусть будут идиомы))

Когда экзамен начался, глаза двух молодых экзаменаторов невольно время от времени падали на Ган. Та как и в прошлый раз столь же неторопливо и равномерно заполняла ответы.

Полчаса прошло быстро, когда экзаменатор забирал работу Ган, там так же было около сотни пропусков.

«Эта девушка не должна же опять все сделать без ошибок?» Торопливо собирая тесты, у него появились странные мысли.

С этой идеей, собрав все ответы он первым начал проверять тест Ган. Чем больше он смотрел, тем больше нервничал, потому что не было ни одной ошибки. И до самого конца, он так и не смог ничего обнаружить.

«Чэнь, хватит спать, работай.» Как главный инспектор Цзяо Широнг, напомнил замершему, молодому экзаменатору.

Экзаменатор Чэнь, от оклика пришел в себя и положив тест Ган воскликнул: «Боже мой, это должно быть демон, в начальной школе Таоюань, на самом деле нет ошибок! И получила 191 балл!»

От возгласа Чэня другие люди, включая Широнга, повернулись и тоже высказались.

«Эта Ган, просто невероятна в китайском!»

«Тут невероятное количество идиом, некоторые даже мне не знакомы.»

«Я действительно не ожидал, что единственный старшеклассник в начальной школе Таоюань на самом деле гений в китайском!»

Слушайте всевозможные вздохи и высказывания своих людей, Цзяо Широнг, странно себя почувствовал, даже появилось странное предположение – этот принц пользуясь связями достал откуда то для себя вундеркинда?

Когда вывесили вторую бумагу с рангами, Ган по прежнему была первой. Директора и учителя разных школ были шокированы. Как возможно, что первое место занимает начальная школа Таоюань?

«Это невозможно, в такой ситуации я не могу выйти. Но все изменится.» Стоящий вдалеке возле окна Юан Шан, жаловался.

Чжан стоящий неподалеку улыбнулся: «Директор Юан действительно дальновидный.»

Юан Шан хотел пожаловаться еще, но перед другими он не мог себе это позволить, поэтому он продолжил: «Эта Ган, учитывая результаты двух частей, безусловно очень сильна в китайском языке, так что на следующие две игры у нас нет большой надежды, но я не верю, что ее английский и математика так же хороши!»

Вот оно! Юан Шан внезапно повернулся к Чжану, обнажив странную улыбку: «Ты еще не знаешь, но начальная школа Таоюань получила уведомление только три дня назад. Поэтому для этого конкурса у них просто не могло быть достаточной подготовки!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 72

Перед этим он узнал от Цзяо Широнга, о некоторых новостях, включая то что документы о конкурсе были доставлены в начальную школу Таоюань всего три дня назад.

Когда он об этом узнал он удивился, а теперь появилось выражение радости. Теперь стереть довольное выражение Лю Мэна будет гораздо проще. Имея многолетний опыт, он мог легко проанализировать текущую ситуацию.

Начальная школа Таоюань была проинформирована о конкурсе менее чем за три дня и не могла подготовиться слишком хорошо. Ган заняла первое место в первой части теста по китайскому языку, вероятней всего из-за хорошего таланта в нем. И теперь первое место во второй части, лишь подтвердило что она гений в китайском.

А девочки которые одарены в языках, как правило не имеют таланта в математике. Что касается английского, он не считает, что Ган будет выдающейся в этом. В конце концов, даже если она гений, она всего лишь в шестом классе.

Подумав об этом, Юан Шан продолжил: «Давай посмотрим как долго, он сможет ходить с гордым видом.»

Хэ Чжан кивнул, и сказал: «Директор Юан, я думаю вы правы. Лю Мэн этот бесстыдный парень, еще и вас напугал…»

Здесь Хэ Чжан внезапно понял, что сказал лишнего, и немедленно заткнулся.

Юан Шан застыл на мгновение, затем яростно уставился на Чжана – Какого черта! Тебя бы он не напугал?!

Между вторым и третьими частями теста по китайскому был длинный перерыв. Поэтому участники вместе с учителями прошли в зал неподалеку, чтобы наблюдать за шоу, проводимого болельщиками.

Это называлось поддержкой, для расслабления, но на самом деле это было соревнования в выступлениях между начальными школами.

В зале Лю Мэн находился вместе с Ган и Ву Янь. В отсутствии Юан Шаня, она должна была отвечать за учителей, чьи ученики участвовали в шоу. Что касается Сэй, она пошла за кулисы, что бы подготовиться к танцу.

«Мисс Ву, почему директор Юан, как хозяин, на этот раз даже не появился, как невежливо!» Лю Мэн улыбнулся.

От улыбки Лю Мэна она аж дернулась. Затеянная до этого перепалка между им и Юан Шанем, она была на стороне Лю, все таки их директор действительно изначально повел себя неправильно. Но так как она учительница в этой школе, то должна поддерживать ее репутацию: «Директор Юан почувствовал себя нехорошо, так что не смог прийти.»

Лю удивился, и сказал: «Не хорошо? Я помню во время первого перерыва, он был очень энергичен.»

Услышав эти слова, Ву Ян взглянула на Лю Мэна и прямо сказала: «Вы и сами должны понимать причины болезни.»

Лю Мэн не продолжал шутить с Ву Янь, потому что Ган потянула его за рукав.

«Учитель Лю, давайте сядем здесь, хорошо?» - сказал Ган, указывая на позицию 7 ряда возле прохода.

«Сидя в первом ряду, мы увидим твою сестру совсем близко. Почему ты хочешь сидеть так далеко?» Лю Мэн не понимал причин Ган.

«Гм ...» Ган задумалась и сказала: «Потому что вы можете следить за всеми сзади, что бы они аплодировали Сэй!»

Лю Мэн услышав это, загорелся, хлопнув Ган по плечу, он улыбнулся и сказал: «Действительно имеет смысл, давай сядем там.»

Ву Янь сказала рядом: «Хорошо, вы садитесь здесь, вокруг нет людей, это спасет вас всех от спора.»

И не слушая ответов Лю Мэна и его ученицы пошла вниз к первым рядам.

Лю Мэн открыл рот, чтобы что-то сказать, но обнаружил, что Ву Янь уже далеко ушла, так что обратился к Ган: «Как видишь, что высокие, что низкие чины этой школы, все не очень хороши.»

Ган, улыбнулась, но ничего не говорила.

В актовом зале может разместиться около тысячи человек, поэтому нескольким учителям и ученикам из 15-ти начальных школ, места было более чем достаточно. И, как сказала Ву, все сели впереди и рядом с ними никого не было.

Когда другие школьные учителя проходят мимо них двоих, они бросали на Ган странные взгляды, будто хотели, что-то сказать. Смысл их желания пообщаться понятен, но видев рядом с ней Лю Мэна они были беспомощны.

Эта сцена у Лю Мэна создала ощущение кризиса - эти ребята, хотят копать мой угол?

За кулисами, Фанг Сэй и 16 маленьких девочек, ждали финального выступления. При коротком разговоре, она обнаружила, что Сэй может быстро ее понять и дать разумный ответ, очевидно она была умнее чем другие маленькие девочки!

Две сестры настолько умны, должны быть хорошие гены.

Вспомнив, что Ган стала первой два раза подряд, Фанг могла подумать только об этом.

Что касается образования в начальной школе Таоюань, она, конечно же, не верит в это. Там такой директор как Лю Мэн, как у детей может быть хорошее образование.

Внезапно к ней подошел Хэ Чжан и прошептал на ухо: «Учитель Фанг, поговорите с вашими учениками, на сцене они должны танцевать самостоятельно, не обращая внимания на эту девочку из Таоюань.»

Хотя она молодой учитель, но понимает, что это приказ Юан Шаня, чтобы отыграться за предыдущий инцидент, на чирлидинге. Фанг тайно нахмурилась от такой подлости.

«Завуч Хэ, боюсь, я не смогу пяти-шести летним детям объяснить такую сложную задачу… И вы видите, этот ребенок подружился с нашими учениками.» Фанг указала на группу детей.

Хэ Чжан оглянулся и действительно обнаружил, что группа девочек столпилась вокруг Сэй и о чем то переговариваются, сразу видно что они ее слушаются. От этого вида лицо завуча Хэ схлынуло, он не сможет выполнить поручение директора. И как теперь ему все объяснить?

Затем он задумался что теперь делать. Как представитель «первой» школы, он должен был быть ведущим шоу, танец «маленькое яблоко» предназначен для открытия всех выступлений и должен задать тон концерту. Сейчас ему уже нечего больше делать, так что он мог только сказать несколько простых слов и объявить начало выступления.

Зазвучала музыкальная прелюдия, и, в соответствии с инструкциями учителя Фанг, одетые в одинаковые красные блузки и зеленые кружевные юбки, вышли 16 девочек, образовывая формирование танца. После того, как девочки выстроились на сцене, появилась Сэй. Она носила, купленное Лю Мэном, белоснежное детское пальто, с двумя конскими хвостами, она была похожа на милую фарфоровую куклу, которая сразу привлекла внимание всех зрителей.

«Послушай, это не еще одна маленькая девочка с Лю Мэном?»

«Да, как она вышла на сцену с ученицами «первой школы»? Будет танцевать в «маленьком яблоке»?»

«Нет, учитывая как поцапались директор Юан и Лю Мэн, почему они выступают вместе?»

«Я знаю, слышал, что начальная школа Таоюань узнала о производительности болельщиков только сегодня, в предварительном отчете о программе. На мой взгляд, они выпустили маленькую девочку из Таоюань, специально.»

«Действительно звучит разумно». Но о том, что Юан Шан хочет опозорить Таоюань на шоу, они тактично умолчали.

«Не известно как долго они репетировали, так что девочка из Таоюань скорей всего будет просто делать вид, что танцует, будет большой шанс, что она где-нибудь ошибется и опозорится.»

Глядя на сцену, директор и учитель каждой школы, думал об этом, все решили, что это что бы выставить начальную школу Таоюань посмешищем. Многие даже жалели Сэй за жадность к сцене, бедная девочка за пару мгновений славы, придется много страдать позже.

Хэ Чжан, слушая тихие обсуждения людей наконец немного успокоился. Люди действительно говорили разумные вещи, и даже без выполнения поручения директора, не факт, что девочка сможет хорошо танцевать.

Подумав об этом Хэ Чжан показал расслабленную улыбку. В это время зазвучало «маленькое яблоко».

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 73

«Маленькое яблоко», несомненно, очень ритмичная песня, поэтому, когда начилась музыка и пение, почти у каждого сердцебиение изменило ритм.

На сцене Сэй, Сяо Минг и остальные из 16 маленьких девочек танцевали очень синхронно. Все с удивлением смотрели на сцену, у них было просто исключительное молчаливое понимание!

Не только это, из-за одежды 16-ти девочек, Сэй выделалась еще сильнее была похожа, на фею в окружении цветов, в общем выглядела очень мило!

В эту сцену некоторые наблюдающие просто не могли поверить.

«Как они могут быть так согласованы?»

«Юан Шан договорился заранее, что бы девочка из Таоюань тренировалась вместе с ними?»

««Маленькое яблоко», даже лучше чем большинство роликов в интернете!»

Слушая удивление и спекуляции других людей, Хэ Чжан в первом ряду сжимал кулак, его сердце было полно удивления: как это возможно? Как эта девушка из Таоюаня танцует так молчаливо согласовано с студентами его школы? Конечно, это только временно, конечно!

Танец Сэй был удивительным открытием, так что Хэ Чжан мог только надеяться что это временно и вскоре она совершит ошибку.

Но в противовес ожиданиям Хэ Чжана, сердце которого уходило все ниже и ниже в пятки, Сэй не только не совершила никаких ошибок, но и танцевала все лучше и лучше, привыкая к сцене. Теперь зрители наблюдали отличный танец, действительно достойный эстрады.

Даже взрослые, смотря на ритмичный танец, не могли не покачиваться в такт ему.

И когда танец закончился, последовала небольшая тишина, а потом раздались громкие аплодисменты.

*Хлоп-хлоп-хлоп*

Хэ Чжан мог только следовать примеру остальных. Ведь танец Сэй и 16 девочек действительно был хорош, и вызвал искреннюю признательность каждого.

После окончания танца «Маленькое яблоко», выступали несколько других школ договорившихся об этом с «первой» школой, и сеанс выступлений вскоре завершился. Лю Мэн и Ган пошли к черному входу сцены, чтобы встретить Сэй.

«Лю, я хорошо выступила?» Сэй подбежала к Лю и Гану и сразу спросила.

«Не хорошо».

«Нет?» Сэй спросила с сомнением. «Когда я уходила учитель Сяо Минга хвалила меня и говорила, что я отлично танцую.»

Лю Мэн вдруг усмехнулся: «Сэй, ты танцевала не просто хорошо, а хорошо-хорошо.»

Сэй распахнула свои большие глаза, еще раз озадаченно спросила: «А хорошо-хорошо это не хорошо?»

Улыбка Лю Мэна сползла – Девочка как с тобой сложно…

Третья часть конкурса по китайскому, которая называлась «привет, старые времена», была последней с утра и начиналась сразу, как выступление заканчивалось.

Во время ожидания он отвел Сэй за руку к скамейкам, усевшись он расставил ноги, прищурился и слегка улыбнулся.

Сэй смотрела на Лю Мэна, потом видимо пришла к чему то и кивнув сказала: «Лю, ты выглядишь так круто!»

Лю Мэн недовольно открыл глаза и посмотрел на Сэй сказав: «Сэй, где ты научилась этому слову «круто»?»

«А...» Сэй ненадолго задумалась, потом сказала: «Разве Лю, не всегда так говорит?»

Я?

Лю Мэн задумался об этом.

Похоже, это действительно так.

Но все равно решил отчитать Сэй: «Сэй больше не говори слово «круто».»

«О» кивнула Сэй и спросила: «Что тогда говорить?»

«Говори удобно», - подумал Лю Мэн.

«О». Сэй снова кивнула, а затем рассмеялась: «Лю, ты выглядишь так удобно!»

Тьфу!

Лю Мэн странно посмотрел на Сэй, в который раз хотел спросить: Сэй откуда ты вообще берешь те слова, что вылетают из твоего рта?

Но подумав об этом решил, что это слишком глубокие дебри и мудрее вообще в это не лезть. Что касается Сэй, она назвала его классным, потому что ей понравились разговоры людей вокруг.

«Эй, как думаешь, Таоюань и в этот раз будет лучшим?»

«Вполне возможно, ее китайский был очень жестким, в прошлых двух играх».

«Я думаю, что это может измениться, потому что первые два теста основаны на базовом знание языка, а «старые времена» - это понимание и использование грамматики, только с логическим мышлением можно преуспеть.

«Даже если эта Ган будет по прежнему первой по общему балу, не обязательно, что она выиграет здесь.»

Эти разговоры радовали Лю Мэна, ведь тема обсуждения была связана с начальной школой Таоюань, а это означает, что Лю Мэн лучше быстрее справится с задачей «привлечь внимание».

Третья часть «старые времена» также занимали полчаса, но вопросов было меньше, всего сто. Но на самом деле это было еще сложнее, так как нужно было изменять предложения а не просто писать слова. Подобные задания трудны даже для старшеклассников, не то что для учеников начальной школы. Поэтому школьные учителя не рассчитывали набрать много очков на этой части конкурса.

И баллов можно за эту часть получить меньше всего сотню.

Тем не менее, когда были вывешены результаты, люди снова зашумели.

«Да иди ты!» Молодой учитель грубо выразился: «Как она могла сделать 60? Самый высокий балл у нас - 28, меньше половины!»

«Мы также несчастная школа, в среднем всего 20 баллов, это одна треть от Таоюань!»

«Внезапно этот общий балл в Таоюань, больше чем у нас, на несколько десятков, и как теперь быть?»

Посмотрев на рейтинг, а так же на документы теста, все активно переговаривались. Некоторые люди обернулись и потрясенно смотрели на Ган, рядом с Лю Мэном. Она получила 60 баллов на таком тесте, это не просто гений языка, это какой то монстр!

Вне толпы Лю Мэн, взглянул на Ган, и погладил ее по голове.

«Ган, почему я раньше не видел, что твои способности в китайском так хороши? Справилась со столькими предложениями всего за пол часа!»

«Я хотела сделать все, думала что справилась плохо, не ожидала…»

«Не ожидала, что они будут еще хуже?!» Лю Мэн рассмеялся продолжив слова Ган.

После трех игр, Лю Мэн думает, что пока в английской части Ган слишком сильно не ошибется, то он завершит задачу «сумасшедший английский» очень стабильно.

Лю Мэн заметил, что Сэй стоящая рядом странно смотрела на Ган, и спросил: «Сэй, у твоей сестры цветы что ли на лице? Ты так пристально смотришь.»

«Нет цветов». Сэй серьезно покачала головой, а затем сказала: «Но лицо сестры более красное, чем цветы».

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 74

Ган поняла, что даже опустив голову, ее лицо не могло быть скрыто от Сэй которая ниже нее. Ган не знала что сказать, поэтому просто молчала надеясь, что Сэй исправит ситуацию, или забудет про это.

Но Сэй на молчание сестры стала еще больше беспокоиться, а затем сказала: «Сестра, у тебя лихорадка?»

Слушая высказывания Сэй, Лю забеспокоился – лихорадка? Утром она была впорядке.

«Ган, ты в порядке?» Спросил Лю Мэн.

Спрашивая он коснулся ее лба откидывая волосы.

Кажется, жар, действительно простыла?

Только подумав об этом, Лю Мэн увидел, что Ган как испуганный кролик куда то побежала.

«Ган, ты куда?» - закричал Лю Мэн.

«Туалет», - ответила Ган, исчезая за углом.

Когда Ган снова вернулась, ее лицо было нормальным, но Лю Мэн все равно неоднократно спрашивал, чтобы убедиться что с ней все в порядке.

В полдень, был перерыв на обед, и хотя есть специально подготовленная столовая в школе, Лю Мэн решил поехать в ресторан, в качестве награды для двух девушек. На воротах он встретился с людьми из другой школы. Похоже что начальная школа «маленький дракон» была удовлетворена своим вторым местом, и выезжали что бы отпраздновать.

«Президент Лю также выходите на обед?» Директор Ван поприветствовал Лю Мэна.

«Да». Лю Мэн кивнул, затем сказал: «Боюсь, еда «первой» школы слишком скудна.»

Директор начальной школы «маленький дракон» засмеялся и сказал: «Действительно тут еда не так хороша как снаружи, так что мы тоже решили выйти. Если хотите можете присоединиться к нам вместе с ученицами, как?»

Закончив, глаза директора Вана скрытые золотыми очками пробежались по двум девочкам.

Лю Мэн поднял бдительность, и быстро помахал: «Мои ученики любят тишину, так что я сам найду место, чтобы поесть.»

Главный Ван показал печаль на своем круглом жирном лице и сказал: «Ну тогда мы должны встретиться в другой раз, чтобы обменяться опытом в обучении.»

«Хорошо». Сказав это, Лю Мэн сразу выехал на своем электромобиле из главных ворот.

Город СиЛинь считался в округе Фенгченг довольно процветающим, и в нем было несколько хороших ресторанов. Выбрав самый чистый ресторан, Лю Мэн снял отдельную комнату, что бы девочки после еды смогли отдохнуть, перед вечерними соревнованиями. Что же на счет него, его телосложение в два раза лучше чем у среднего человека, он может справиться и без обеденного перерыва. (П.Р. Тут стоит объяснить, если автор имеет в виду реальное поселение, то меня это смущает, так-как Силинь это всего лишь район городского подчинения, грубо говоря сельхоз угодья при Ичуне.)

В два часа, они втроем вернулись для участия в последней части соревнования в китайском – «река Чан Шуй По».

Эта часть рассматривает знания древней поэзии, нужно не только заполнять пропущенные предложения, но нужно так же разбирать поэзию, самого поэта или написать все стихотворение. Время так же составляло пол часа, но набрать можно было 300 очков.

Потому что Ган была первой в трех последовательных играх, кроме некоторых особенно злобных людей которые надеялись на случайность, никто не рассчитывал на первое место. Теперь каждая школа конкурировала за место в первой пятерке, ожидая конкурса по английскому.

Сейчас первое место заняла Таоюаньская начальная школа со счетом 440. Второе место - только четыреста у «маленького дракона», и третье у «первой» у которой было менее четырехсот.

«Надеюсь, монстр из Таоюань, в этой части древних поэм не слишком силен, или даже проиграв в английском, и математическом тесте в общем счете может занять место в первой пятерки.» Молились некоторые учителя надеявшиеся попасть в первую пятерку.

«По сравнению с прошлыми тестами, древняя поэзия слишком сложная. Всего за пол часа нужно написать большой объем. Даже при том, что максимальный балл составляет 300 даже 100 получить очень непросто.» Некоторые учителя начали обсуждать этот конкурс.

«Разве так не лучше? Даже если монстр из Таоюаня хорош в древних поэмах, он не обойдет нас слишком сильно.»

Даже после перерыва на обед все еще обсуждали начальную школу Таоюань, что делало Лю Мэна счастливым. На этих фразах испытание закончилось, и вскоре должны были быть опубликованы результаты.

И он был…

«Боже, не верю, на самом деле такой высокий балл?»

«Второе место в начальной школе дракона - всего 85 очков, но она на самом деле получила 110 очков! Превысила на 25 очков!»

В этот момент Лю Мэн, рассмеялся, за конкурс китайского общий балл выше второго места на более чем 50 очков. Пока не случиться ничего непредвиденного первая пятерка абсолютно точно за ним.

Пока директора и учителя из других школ поражались, Лю Мэн старательно хлопотал возле Ган. Он передал ей бутылку воды, и будь сейчас лето даже начал бы обмахивать веером.

Ган это его сокровище, сокровище для завершения задачи.

Ган, сделав пару глотков, плотно закрутила крышку, и начала обсуждать игру.

«Учитель Лю, ты знаешь, что мой английский хуже всего. Даже хуже китайского. Эта игра была настолько сложной, что я беспокоюсь за английский позже.» - сказала Ган.

Во время этих четырех соревнований, наблюдая за радостным взглядом Лю и чувствуя его заботу, она чувствовала себя очень хорошо. Даже подумала, что если она могла сделать Лю навсегда таким счастливым, было бы просто отлично.

Однако ее знания английского действительно не так хороши, как даже китайского, не говоря о математике, так что она волновалась. (П.П. а Лю не должно быть за это стыдно? он же изначально учитель именно английского.)

«Беспокоишься о чем?» Улыбка Лю Мэна не изменилась, гордо размахивая он сказал: «Пока мы можем войти в пятерку лучших, и получить квалификацию, чтобы отправиться на окружные соревнования. Какая разница кто будет первым!»

Лю Мэн сказал, правду, система не награждала за первое место на предварительных, поэтому ему было все равно.

«Да» - кивнула Ган.

Лю, конечно, волнуется об этом, я должна стать первой!

В то же время, твердо решила Ган.

В офисе директора первой городской школы, мрачный Юан Шан находился вместе с Хэ Чжаном.

«Утром на шоу поддержки, маленькая девочка из Таоюань привлекла к себе все внимание, а теперь они еще и обходят нас на более 60 баллов. В конце концов, что будут говорить про нас когда узнают что мы проиграли маленькой деревенской школе?» Юан Шан ударил по столу.

Хэ Чжан попытался его успокоить: «Директор Юан, вы не должны так злиться, будет еще по двум предметам соревнования. Конечно мы проучим директора Таоюань, у нас еще будет возможность.»

«И что?» Юан Шан яростно смотрел на него, из-за криков распыляя слюну «Я не только хочу выдавить его с первого места! Но и из первой пятерки! Только так я смогу стереть гордое выражение этого парня!»

Хэ Чжан тайно вытер свое лицо от слюней, проклиная в сердце: Черт, зачем на меня набрасываться, если такой храбрый иди найди Лю Мэна и выскажи ему.

Итак незаметно подошло время следующего соревнования. Первая игра по английскому языку называлась «знание слов».

В отличие от китайского конкурса, в английском есть только три соревнования: «Знание слов», «Переводчик» и «Сумасшедшее чтение». И у первой части был высший приоритет.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 75

Потому что «знание слов» составляет 400 очков, и время экзамена так же было увеличено до 40 минут. И ожидая эти лишние десять минут, Лю Мэн за пределами тоже чувствовал муки.

Другие учителя думали о результатах своих учеников, но Лю Мэн больше беспокоился что Ган перестарается.

Но независимо от мыслей других людей, соревнование скоро закончилось и ученики вышли с «арены».

«Выпей немного воды, Ган». Каждый раз, когда она выходила Лю Мэн сначала давал ей воду.

«Я не хочу пить». Ган осторожно покачала головой, судя по ее взгляду она беспокоилась о итогах соревнования.

Результатов еще не было, и не зная что сказать, Лю Мэн мог только ждать.

Конкурс был хорошо организован, поэтому менее чем за пол часа результаты уже вывесили. Директора и учителя столпились перед доской и снова зашумели.

Однако на этот раз они шумели не от удивления, а от облегчения. Потому что на этот раз первой не Таоюань начальная школа, а «первая школа». Мало того по оценкам Таоюань была даже не в пятерке, а только на 7-м месте. Хотя общий бал по прежнему оставался первым, но череда побед наконец то сломалась, и Ган перестала быть непобедимой.

Внезапно, все школьные учителя начали в голос радоваться и праздновать.

«Я говорил, что этот монстр в китайском не может быть хорош в английском!»

«Ха-ха, первый тест проверял основы английского языка. Эта Ган провалилась здесь, значит и остальные два провалится. Общий балл Таоюань так же продолжит снижаться и после следующего они могут вылететь из пятерки!»

«Из пятерки сложно будет вылететь, но с верхней части списка точно слетят, сейчас между ними и вторым местом разница уже в менее 20-ти баллов.»

Вне толпы Лю Мэн видел нахмурившуюся Ган, только собирался сказать что то утешительное, но вдруг увидел идущих двух людей, это был Юан Шан С Хэ Чжаном.

«Ха-ха-ха» Юан Шан подошел к Лю Мэну и его ученицам, и сказал Ган: «Маленькая девочка из Таоюаня, так провалиться на английском, ах какая жалость!»

В его словах звучало очевидное злорадство, даже дети могли его услышать, Лю Мэн сразу разозлился.

«Президент Юан! Не забыл, что я сказал раньше? Держись подальше от моих учеников, или я сам помогу!» Угрожал Лю Мэн.

На этот раз, Юан Шан был готов и не испугался, но его лицо изменилось, он сказал: «Посмотрим после окончания теста по английскому, сколько гонора в тебе останется.»

Закончив, он побоялся дальше разговаривать с Лю Мэном и поспешил к доске. Некоторые другие деревенские учителя поздравляли его.

Лю эта сцена показалась отвратительной, не обращая на них внимание, он тихо сказал себе: «После одной победы сразу хвастаться, видимо совсем нет уверенности в себе. Посмешище!»

«Учитель Лю, что посмешище?» Сэй которой пренебрегали все время, наконец воспользовалась возможностью и с любопытством спросила.

Лю Мэн не стал жалеть, что перед Сэй сказал то чего не следовало, но просто указал на Юан Шаня в толпе и сказал: «Сей, видишь того парня, он и есть посмешище.»

«О». Сэй кивнула, затем внезапно сказала: «Действительно, так много людей над ним смеется.»

Ган которая выглядела мрачно, услышав это отвлеклась и рассмеялась.

Лю Мэн увидев улыбку Ган, тот же рассмеялся, а затем посмотрел на Сэй и подумал: иногда странные фразы этой девочки могут сыграть и положительную роль.

Через несколько минут началась вторая игра по английскому.

Перед тем, как Ган пошла на «арену», Лю Мэн заметил, что она напряжена и попутался успокоить: «Ган, помни, что наша цель – только первая пятерка. Даже если из-за английского мы снизимся это не имеет значение, так как потом легко в пятерку вернемся. Поэтому не волнуйся слишком много, можешь провалить тест.»

«Да». Ответила Ган, повернулась и вошла в экзаменационную комнату.

Как она может довольствоваться только пятеркой? Она должна вернуть себе славу первого места, пусть все восхищаются ей и аплодируют!

Второй тест под названием «Переводчик» состоит из ста вопросов, есть полчаса на выполнение, прошедшие довольно быстро. Что бы избежать влияния на дух девочки разговорами других людей, Лю Мэн вместе с Ган и Сэй стоял в углу, тихо ожидая результатов.

Тем не менее, некоторые люди не хотели, чтобы Лю Мэн и его студенты были спокойны.

«О, директор Лю, почему вы убежали сюда? Директор Юан, попросил вас прийти, что бы поделиться опытом с другими школами.» Хэ Чжан подошел с победной улыбкой.

Возле доски объявлений Юан Шан стоял с гордой улыбкой.

Такой хороший шанс отомстить он точно не пропустит. Но он так же знал, что в одиночку не справится с Лю Мэном, поэтому ему нужна помощь других школ для удара.

Лю Мэн не глуп, он видел злобное намерение Юан Шаня. Но он не хотел отступать и упускать возможность привлечь к себе внимание, поэтому он улыбнулся и сказал: «Ну давай, завуч Хэ проводи меня.»

Услышав слова Лю Мэна, Хэ Чжан осознал боль Юан Шаня – этот парень даже к нему как к эскорту обращается.

Не смотря на ругань в сердце он повел Лю Мэна к остальным. Ган и Сэй Лю Мэн оставил в углу.

Не хотел, что бы уродливые слова причинили боль Ган, сам то он справиться.

Видя, что Лю Мэн пришел Юан Шан привлек внимание учителей и директоров других школ и сказал: «Директор Лю, мы все хотели воспользоваться возможностью спросить о ваших образовательных методах. Как можно воспитать такого хорошего ученика.»

Руководители и преподаватели других школ, понимают намерения Юан Шаня, да и сами хотели бы отыграться за то, что были так несчастны перед начальной школой Таоюань в прошлом.

Тем не менее, когда Лю Мэн неспешно подходил к ним, открылась дверь в проверочный зал, внимание всех, включая Лю Мэна, было переключено туда.

Лю Мэн, пытавшийся привлечь к себе еще внимания, стал подавлен, как они проверили так быстро?

Юан тоже несколько подавлен этим. Но теперь после проверки результатов, возможно общий бал Таоюань упадет с первого места. И он сможет еще больше поиздеваться над Лю Мэном.

Юан Шан был убежден, что Ган очень плоха в английском и не сможет сдать этот экзамен. Тогда начальная школа Таоюань станет посмешищем.

Большинство людей из других школ также думали о своих собственных результатах вместо начальной школы Таоюань. Однако, когда рейтинг был опубликован, начальная школа Таоюань снова стала главной темой обсуждений.

«Я не ошибаюсь, правильно? Этот Таоюань снова стал первым!»

«Эта девушка разве не плоха в английском? Как она получила такой высокий балл?»

«102 балла! Хотя больше чем у второго места всего на 3 балла, но она снова сделала 100% правильно!»

Все снова начали обсуждать начальную школу Таоюань. Юан Шан стоял ошеломленный а Лю Мэн который находился за пределами толпы рассмеялся.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 76

Когда Лю Мэн радостно смеялся, подошли Ган и Сэй.

Они встали позади Лю, Сэй с любопытством посмотрела на разгоряченных людей, и вспомнив что говорил Лю раньше заметила: «Посмешище странно выглядит.»

В этот момент, лицо Юан Шаня, стало пунцовым и казалось, что начинает распухать.

Лю Мэн в стороне, увидев это забеспокоился: этот парень сердечный приступ не схватит, это было бы совсем не весело.

Так как на сегодня игры закончены, увидев побег Юан Шаня, Лю повернулся к девочкам и сказал: «Ладно, нам пора возвращаться в школу!»

Затем они ушли. Когда другие люди закончили шуметь, они наконец заметили что и Лю Мэн и Юан Шан исчезли.

Вернувшись в начальную школу Таоюань, Лю Мэн лично готовил ужин, заставив весь стол различными блюдами, и позвал Ли Мо и Чон, чтобы отпраздновать.

Те услышав о том, что Ган заняла первое место в четырех играх, много ее хвалили, называя талантливой девочкой. Не привыкшая к стольку похвалы, Ган сильно краснела.

Видя как все хвалят Ган, Сэй дернула Лю Мэна за руку, подняла на него свое лицо и сказала: «Лю, я потом тоже буду участвовать в конкурсе и займу первое место!»

Лю Мэн расчувствовался, погладил Сэй по голове и сказал: «Хорошо! Очень амбициозно! Когда твоя сестра окончит младшую школу, честь начальной школы Таоюань будет зависеть от тебя!»

«О, да, меня тоже похвалил Учитель Лю!» Сэй радостно забегала между другими людьми.

Лю Мэн изумился на мгновение – Черт, она специально обманула меня, что бы я ее похвалил?

Потому что в воскресенье будут остальные игры по английскому и математике, Лю Мэн опять рано встал и сам приготовил вкусный завтрак, поев, он вместе с девочками отправился на своем электромобиле в город.

Последний тест по английскому назывался «сумасшедшее чтение», нужно было читать текст. Были десятки листов с текстом пугающие учеников. Все были очень нервными, напряжение было еще сильней чем раньше, только у Ган был все такой же спокойный и уверенный вид, так что это даже удивило молодых экзаменаторов, монстр Таоюаня явно не такая простая, как ученики из других школ.

Когда они вместе с Сэй ожидали снаружи, Лю Мэн услышал разговоры руководителей других школ, они были очень уверены в себе. Даже то, что вчера они были полностью избиты Ган, не заставило их отказаться от идей получить первое место.

"Вчера, этой Ган на английском просто повезло, она только на 3 очка превзошла «первую школу».»

«Я думаю, что по английскому нет никакой надежды, можно только ждать математики, и надеяться, что она в ней плоха, или у нас просто нет шансов.»

«Девочки не так хороши, как мальчики в математике, насколько хороша она может быть?»

Вскоре вышли финальные результаты игры по английскому, теперь люди знают почему монстр называется монстром, потому что ее нельзя предугадать.

«Черт, это действительно нереально! «Сумасшедшее чтение» на самом деле получила 200 очков!»

«Ученики говорили, что там были десятки листов с текстом. Наши лучшие ученики за пол часа смогли прочитать только пять или шесть, сколько тогда сделала эта девочка?»

«Слишком безумно, на этот раз разница между Taoyuan и вторым местом «первой школой» более чем на 30 очков, общий балл достиг 1002 очков, больше, чем второе место на более чем 50 очков!»

Хотя общий балл на китайском и английском языках составляет две тысячи, и Ган набрала чуть больше половины, всего 1002, но с учетом сложности вопросов, их количества и отсутствия времени, по сравнению с другими жалкими учениками она выглядела демоном. Это просто сразило учителей других школ. Уже не было никакой уверенности, что начальная школа Таоюань свалиться с своего пьедестала.

Тем не менее, есть еще небольшое количество людей, которые не были обескуражены и не сдались. Бредово надеясь обогнать начальную школу Таоюань в общем балле.

В кабинете директора «первой» школы, Юан Шан скрежетал зубами и говорил Хэ Чжану рядом с ним: «Эта Ган, не должна быть хороша в математике, не должна справиться, должна провалиться! Первое место принадлежит только нашей Первой школе!»

Услышав эти слова,Хэ Чжан хотел сказать: директор Юан, протрезвейте, впереди нас еще есть школа «маленький дракон».

В классе возле стадиона директор Ван из начальной школы «маленький дракон» также обсуждал начальную школу Таоюань с группой учителей и учеников.

«Мои студенты, хотя мы отстаем на 50 очков, у нас небольшой разрыв с первым местом. По математике можно набрать еще 1000 баллов, если вы все постараетесь и напишите лишние пару вопросов, то сможете заработать лишние десяток очков, и сможете выиграть первое место для нашей школы!»

Говоря об этом, директор Ван помахал своими пухлыми ладонями и кричал более страстным голосом: «Как директор я даю слово, что если твои одноклассники выиграют для нас первое место, то я вознагражу каждого ученика этого класса тысячей юаней! Тот кто станет первым получит 5000! И их классный руководитель, так же получит 5000!»

Услышав про награды, о которых кричал директор Ван, учителя и студенты стали взволнованы. В сфере образования в городе Силин премия в тысячи это очень много, вероятно только их и «первая» школа могут себе такое позволить.

Итак, в ожидании первого теста по математике, учителя и ученики других школ заметили, что «маленький дракон» аж пылал боевым духом, собираясь конкурировать за первое место и победить!

Лю Мэн с Ган, и Сэй, тоже странно взглянул на них и пробормотал: «Петушиная кровь, что ли взыграла?»

Сэй услышав, любопытно спросила: «учитель Лю, что значит - петушиная кровь играет?»

Лю Мэн улыбнулся и спросил: «Ты видела, как петухи дерутся?»

Сэй: «Да, мне нравится смотреть петушиные бои!» (П.П. омг…)

Лю Мэн указал на людей из «маленького дракона», которые делали окончательную подготовку перед входом в место проведения: «Как ты думаешь эти люди не похожи на петухов перед боем?»

Сэй посмотрела на этих людей, пара больших глаз сразу же загорелась, она хлопнула в ладоши и крикнула: «Это действительно как большие петухи!»

Лю Мэн и Ган рассмеялись - Сэй, если ее правильно направлять очень забавна.

Перед началом игры, Ган уверенно пошла на «арену», Лю лишь провожал ее ободряющим взглядом.

По сравнению с китайским и английским языками, Ган всегда была лучшей в математике, плюс ударная подготовка тоже в основном была к математике. Итак, финальная математическая игра – это время, что бы показать нашу истинную силу!

В конкурсе «сумасшедший английский», математика делилась на две части и была простой и прямолинейной, первая часть проверяла способность учеников считать, а вторая применять формулы. И имя первой части было «сумасшедшее вычисление»!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 77

«Сумасшедшее вычисление» состоит из 250 вопросов, каждый может принести 2 балла. Здесь все отличается от экзамена не нужно расписывать шаги, нужно просто написать ответ. Время экзамена составляет 50 минут.

Это испытание способностей учеников к вычислению на скорость, только самый быстрый и точный получит самый высокий балл. Из-за этого атмосфера «арены» становиться очень горячей и нервной, так как студенты входят в некое сумасшедшее состояние безумно проводя расчеты.

Потому что это последняя игра, атмосфера за пределами стадиона тоже очень нервная.

«Думаешь это девочка из начальной Таоюань, не будет снова первой?»

«Не должна.»

«Надеюсь, что нет, это наш последний шанс.»

Люди из других школ молча молились, надеясь, что их ученики получат высокие оценки в математических соревнованиях. Что касается обсуждения начальной школы Таоюань, это своего рода подсознательный страх, «первая школа» и «маленький дракон» не говорили, давление, которое на них оказывала начальная школа Таоюань было слишком большим. Другие школы были так же из небольших деревень, так что им не будет проигрывать Таоюань настолько стыдно.

Даже если они снова проиграют Таоюань это не будет так критично, в конце концов Таоюань лучше чем все другие школы. А вот «первой» и «дракону» можно только надеяться что Ган провалиться на математических экзаменах.

Тем не менее Ган может провалиться?

После окончания «сумасшедшего расчета», все учителя пошли к ученикам, что бы спросить как все прошло.

Лю Мэн ничего не спрашивал, но не так, как раньше, когда он боялся влияния на дух Гана, но просто увидев ее красивую улыбку, понял, что все хорошо.

«Лю, на этот раз я сделала две сотни вопросов». Стоя перед Лю Мэном, Ган сказала со спокойной улыбкой.

Даже Лю Мэн удивился этому. Ее скорость просто слишком шокирует, она тратила только по 15 секунд на каждый вопрос, просто божественная скорость расчетов.

Когда Ган вышла, там были учителя других школ, которые уделяли ей пристальное внимание, когда они услышали о результатах Ган, чуть не упали в обморок.

Когда остальные узнали, что Ган сделала 200 вопросов, они должны были начать плакать. Учитывая прошлые уровни правильности, достигшей идеального уровня, разве это не значит что она получит 400 баллов?

Подумав об этом, а затем узнав, что их собственные ученики выполнили около ста вопросов, они почувствовали отчаяние.

Один вопрос стоит два балла, если разница в сто вопросов, то окончательная разница будет в двести баллов! Такой разрыв, просто невероятное давление!

От спокойных слов Ган, остальные совсем потеряли спокойствие.

Сообщение дошло и до ушей Юан Шаня, тот изменился в лице, и кусая губы бормотал: «За такое короткое время двести вопросов, будет много ошибок, это точно, просто не может быть иначе!»

Новость распространилась так же и до учителей и учеников «маленького дракона», жирный директор Ван, сразу схватил учительницу и спросил: «Наши ученики сделали сколько вопросов?»

Учительница освободилась от толстой руки Вана и трусливо сказала: «менее чем 150 вопросов.»

У директора Вана перехватило дыхание, а затем пробормотал: «Только 50 вопросов, не слишком много разница не должна быть большой.»

Тесты по математике легко проверить, поэтому новое ранжирование вышло быстро и когда результаты повесили, все уставились на доску затаив дыхание.

Эта странная сцена, тихая толпа неподвижно наблюдала за доской, Лю Мэну пришлось вытянуть шею, что бы что-то разглядеть.

«Фагасе! На самом деле 400 очков!» Лю Мэн невольно воскликнул, и это было как вода попавшая в кипящее масло растормошив окружающих.

Все потрясенно смотрели на верхнюю строчку рейтинга где значилось Таоюань – 400! Однако наконец приняв этот факт, они обернулись и посмотрели на Лю и девочек чрезвычайно сложным взглядом.

Никто не мог подумать, что Ган снова создаст идеальный результат в такой сложной математической игре. И разница между школами огромная, второе место из «маленького дракона» набрали только 180 очков, разрыв больше 200!

Если посчитать общий балл, теперь начальная школа Таоюань имеет 1402 очков, превосходя второе место начальную школу «маленький дракон» на около 300-т очков!

Разумеется, 300 баллов не будут такой сложностью в глазах учителей других школ. Главное здесь, что это доказывает что у Ган есть талант и способности не только в китайском и английском, но и в математике! Теперь можно с уверенностью сказать, что теперь первое место «сумасшедшего английского» для них невозможно получить! (П.П. ну вообще 300 баллов тоже нифиговая такая разница, осталось только 500 и учитывая что за первую часть максимальный бал был 180, не понимаю на что там можно рассчитывать.)

Вскоре, перерыв закончился и ученики снова пошли на место конкурса. Тем не менее былой дух учеников «первой» и «маленького дракона» явно исчез, им уже не за что было бороться. Только остальные участники из сельских школ еще боролись в надежде занять последние два места в пятерке лучших.

В директорском офисе Юан Шан сидел на стуле, весь его вид показывал уныние.

Ван тоже не мог поверить в произошедшее. Он только бормотал про себя: «Как это возможно? Это же ошибка? Как такой хороший студент может быть в начальной школе Таоюань?»

Лю Мэн стоял за пределами стадиона, и смеялся, но не только потому, что школа Таоюань заняла первое место на «сумасшедшем английском», а из-за того что он получил системную информацию о выполнении миссии.

«Мы поздравляем хозяина с выполнением миссии «привлечь внимание»! Не смотря, что у миссии были различные повороты, хозяин не потерял свой путь к победе. В результате учителя и ученики других школ обратили внимание на начальную школу Таоюань и вы повысили репутацию школы. Теперь пожалуйста выберете награду!»

Лю Мэн увидел «подарок» и «помощь» две кнопки и не колеблясь нажал на помощь.

«Поздравляем хозяина с получением трудовой помощи, превосходный повар! Новый шеф-повар появится перед вашей школой в течении трех дней, пожалуйста не пропустите!»

Это действительно, одна из наград, которые он всегда хотел – повар. Лю Мэн рассмеялся, теперь он может избавиться от своей подработки поваром, и так же наконец увидит человеческую награду.

В этот момент в сознании Лю Мэна появились все фильмы и сериалы, мультфильмы и даже книжки, где были красотки-повара, Лю почувствовал зуд, он уже не мог дождаться что бы увидеть какой тип красотки предоставит ему система.

Из глубоких фантазий его вывел кто то потянувший его за руку.

«Учитель Лю, очнись, скорее очнись!» Придя в сознание он услышал жалобный голос Сэй.

А?

Лю Мэн, непонимающе посмотрел на Сэй и спросил: «Что случилось Сэй?»

Сэй испуганно на него посмотрела: «Лю, ты странно хихикал, я думала что ты стал дураком и испугалась до смерти.»

Да что не так?

Лю Мэн был в замешательстве.

«Сэй почему ты решила, что учитель стал дураком?» - снова спросил Лю Мэн.

Сэй: «Учитель Лю, разве мы не говорили об этом раньше, когда происходят хорошие вещи нужно смеяться, но ты снова глупо ухмылялся.»

Лю Мэн вспомнил прошлый разговор и мог только промолчать, но заметив слова что использовала Сэй сразу же поправил: «Сэй сколько раз можно говорить это не глупая ухмылка, это тайная улыбка.»

«Хорошо», - сказала Сэй с беспомощным взглядом, а затем серьезно сказала: «Тогда Лю обещай, что больше не будешь тайно улыбаться.»

Лю Мэн чуть не упал. Эта девчонка! Какого черта?! Я хихикаю?! Почему она постоянно на до мной издевается?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 78

Переключив свое внимание от Сэй обратно к системе, он наблюдал за тем как рассеивается уведомление о награде. Затем он решил проверить состояние школы в системе, подумал что после этого конкурса и завершения задачи «привлечение внимания» школа должна стать более знаменитой, и репутация тоже должна увеличиться.

На странице обзора школы Лю Мэн увидел текущее состояние начальной Таоюань:

Название школы: Начальная школа Таоюань

Количество учителей: 1.

(Примечание: Когда число учителей равно 0, школа считается закрытой, место директора будет отозвано.)

(Системный обзор: Хозяин, блин, вы столько денег от системы получили, может вы не умеете нанимать учителей?)

Количество учеников: 2.

(Примечание: если число учащихся равно 0, школа считается закрытой, место директора будет отозвано.)

(Системный обзор: система понимает, что никто не перейдет в мусорную школу в середине семестра.)

Сторонний персонал: 2. (Система: как вы умудрились обмануть доктора и медсестру?)

Школьные здания: потрепанное двухэтажное учебное здание, ветхое здание для персонала, ветхая кухня, вонючий туалет. Потертая библиотека, комната спортивного инвентаря, комната искусства. Временная компьютерная комната. Временный медицинский кабинет.

Новые школьные ворота (с комнатой охраны и связи), полностью оборудованное стандартное общежитие начальной школы, стандартное футбольное поле начальной школы, стандартная игровая площадка для начальной школы, стандартная школьная столовая (в стадии строительства).

Оборудование для обучения: несколько полуразрушенных столов и стульев, шкаф, десять столов для настольного тенниса, комплект оборудования для компьютерного зала. Стандартная радиосистема, система слежения.

(Системный обзор: если не смотреть на количество учеников, ваша школа начинает формироваться).

Внешний вид кампуса: изначальный Таоюаня, ряд других искусственных ландшафтов.

(Системный обзор: Ну, после благоустройства кампуса, эта школа действительно прекрасно выглядит!)

Уровень школы: начальная школа ранга «мусор»

(Примечание: система делит начальную школу на четыре уровня: мусор, среднее, отлично и выдающаяся. Только выдающиеся начальные школы могут быть переведены в средние школы.)

Школьная репутация: 56.

(Примечание: когда люди доверяют школе, репутация растет.)

(Системный обзор: Наконец, ваша школа, стала немного известна.)

(Всесторонняя оценка системы: хотя прошло уже более месяца с начала развития и строительства школы, хозяин даже не добился «нормального» уровня не говоря уже о «превосходной», но все таки она гораздо лучше чем раньше. Пожалуйста слушайте систему и вы сделаете школу Таоюань знаменитой!)

Очевидно, что по сравнению с личным статусом Лю Мэна, статус школы изменился довольно сильно. Спустя более месяца Лю Мэн добавил столько своих вещей для школы через свои задачи. Школьная слава вообще поднялась с исходных 5 до 56.

«Сейчас конкурс «сумасшедший английский» еще не закончился, и окончательного результата еще нет, поэтому слава от соревнования еще не зачислена. Подождать неделю, когда информация о конкурсе станет широко известна репутация школы может перевалить за сотню.» Рассматривая школьную страницу подумал Лю Мэн.

Что касается дальнейшего развития школы, сейчас основной задачей Лю Мэна было развитие школы, путем выполнения различных системных миссий, учителей и учеников он собирается набрать в конце этого семестра, что бы выполнить основную задачу «стажировка». Потому что только когда удалится ярлык «стажера», система директора официально будет принадлежать ему и угроза отобрать у него «важную часть тела» перестанет нависать над его головой.

И еще дальше, у Лю Мэна уже есть планы. Первоначально обновить Таоюань до средней школы, что бы он смог не отправлять своих учеников неизвестно куда, после окончания младшей школы, например Ган.

Конечно, кажется, что эта идея несколько непрактична. Потому что главный момент для перехода школы от младшей до средней это «превосходный» ранг. Сейчас Таоюань по прежнему «мусор» и до «превосходного» еще 100000 миль. Не говоря уже о других условиях обновления школы.

Пока Лю Мэн размышлял последний конкурс «сумасшедшего английского» закончился и Ган снова с улыбкой, вышла из зала проведения.

Посмотрев на улыбку Ган, беспокойство о задаче «сумасшедший английский» исчезло, теперь оставалось просто ожидать результатов для получения сообщения о завершении.

Другие школьные учителя не просили студентов заново перечислять вопросы, потому что результаты и так скоро будут объявлены.

Вторая часть математической игры требует для проверки более длительного времени, но через пол часа наконец были объявлены окончательные результаты и рейтинг школ.

Глядя на слова «Начальная школа Таоюань» в первом ряду списка на доске объявлений, директора и учителя «первой» школы, «маленького дракона» да и всех остальных почувствовали себя грустно. Но когда увидели окончательный результат их покинули и остатки сил.

Таоюань начальная школа, окончательный счет 1705!

Превосходит второе место больше чем на 300!

А третьего места «первой» школы почти на 400 очков! Что касается остальных деревенских школ то более чем на 500!

Увидев этот разрыв, директора других школ полностью осознали значение слова «прокинуть», потому что это сделали с ними.

Вокруг доски объявлений директора и учителя молчали, а когда наконец пришли в себя, кто то подумал: директор начальной Таоюань, этот молодой бесстыдный парень, конечно сейчас гордо улыбается от уха до уха!

Однако, когда эти люди оглянулись, директора Таоюань и его учеников уже и след простыл.

Куда они ушли?

«Учитель Лю, почему мы уезжаем сейчас?» Едя в электромобиле Кричала Сэй.

«Мы все закончили, конечно нужно возвращаться», - ответил Лю Мэн.

Сэй вертелась зажатая Лю и своей сестрой и хмуро закричала: «Но я еще не спела песню и не попрощалась с Сяо Минг.»

Черт, маленькая девочка когда ты прекратишь ныть?

Лю Мэн понял что если он не объяснит то она не замолчит, поэтому сказал: «Сэй, ты же знаешь что ты так хорошо выступила, и если ты будешь прощаться с Сяо Минг и ее одноклассниками, конечно они тебя так просто не отпустят. Ты хочешь оставить свою сестру и меня и навсегда остаться с Сяо Минг?»

Лю Мэн говорил немного пространно и сложно, обычные шестилетние дети врятли бы его поняли, но Сэй которая «была под аурой интеллекта», «поняла» его и громко сказала: «Конечно я не хочу оставлять сестру и Лю, мы должны быть с сестрой и Лю всегда вместе!»

Услышьте эти слова, Лю Мэн обнажил улыбку: купилась!

Однако, Сэй спросила уже через секунду.

«Учитель Лю, а спеть песню?»

«Хочешь петь можешь спеть сейчас. Твоя сестра выиграла первое место, так что спеть песню что бы отпраздновать это, будет правильно.» Лю Мэн обманул Сэй.

«О». Сэй сразу спросила: «Учитель Лю, я могу петь «та ночь»? Я долго не пела эту песню».

Из-за некоторых вещей Лю Мэн спешил обратно в начальную школу Таоюань, и не хотел спорить с Сэй, а тем более возвращаться обратно в «первую» на пол пути, поэтому ему было лень что то говорить и он просто согласился: «Хочешь петь, так пой!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 79

«В ту ночь я причинил тебе боль...»

Сейчас уже больше 11 часов утра, и на дороге много машин, громкий голос Сэй мгновенно распространился на всю дорогу, окружающие водители поворачивали голову в удивлении, едва не вызвав аварии. Но Лю Мэну было все равно и в сопровождении песни «та ночь» они вернулись в таоюань.

С визгом колес, Лю Мэн остановился перед начальной школой Таоюань.

Сэй выскочила из электромобиля, а Лю Мэн сразу уставился на красочный большой автомобиль перед школой.

Красочный, потому что этот автомобиль был нежно розового цвета, но не однородно розовый а скорее похожий на спелый персик. Гладкий и красивый, безусловно отличная машина.

Тем не менее, самым привлекательным для Лю Мэна были несколько зеленых слов – автобус начальной школы Таоюань.

Лю Мэн каждый день с нетерпением ожидал эту награду, но до вчерашнего дня когда он взял девочек на конкурс, не было даже машины. Но сегодня еще до окончания математического конкурса он получил сообщение из компании по доставке, что новый автобус прибыл и его просили вернуться подтвердить доставку!

Именно из-за этого сообщения Лю Мэн так старался вернуться обратно побыстрее.

Лю Мэн и две девушки, в оцепенении смотрели на новый автобус, когда появился сотрудник доставки, он обратился к Лю Мэну: «Простите, вы из начальной школы Таоюань?»

Лю Мэн пришел в себя и сразу кивнул: «Да, я директор начальной школы Таоюань.»

Услышав тот обрадовался и сказал: «Так это вы директор начальной школы Таоюань. Это отлично. Это школьный автобус для вас. Пожалуйста все проверьте и подтвердите доставку.»

«Хорошо.»

Лю Мэн осмотрел автобус, и взяв соответствующие документы, подтвердил передачу.

Закончив Лю Мэн наконец понял, почему автобус доставили так поздно. Он был специально настроен системой для Таоюань. Стандартный цвет таких автобусов желтый, но специально для них его перекрасили в персиковый цвет.

Проводив доставщика, он сначала загнал свой электромобиль, а затем вышел с девочками что бы испытать новый автобус.

«Ого! Какой красивый учебный автомобиль!» Только подойдя Сэй вздохнула.

Системный школьный автобус, не только красивый снаружи, но и довольно удобный внутри. Каждые два места были оборудованы столом и местом для вещей. Хотя есть еще много вещей, которых нет в обычных 10-ти местных автобусах, он был довольно просторный. Внутри довольно много пространства.

Такого хорошего школьного автобуса не то, что в городе, я думаю даже в школах округа нелегко будет найти.

Лю Мэн улыбнулся и исправил: «Сэй, это называется школьный автобус, а не учебный автомобиль».

Сэй озадаченно сказала: «Почему он называется улыбающийся автомобиль, он может смеяться?» (П.П. на китайском школьный автобус и улыбающаяся машина пишутся по разному, но звучат одинаково Сяочё или типа того.)

Лю Мэн собирался исправить ошибку Сэй, но та его перебила: «Такая красивая машина, если она будет улыбаться, то станет еще красивей, верно?»

Услышав это Лю Мэн решил не исправлять ее, редко у маленьких детей такое богатое воображение.

Ган тоже с яркими глазами рассматривала обстановку внутри автобуса, Лю Мэн улыбнулся и сел на место водителя. С момента получения навыка вождения Лю Мэн долго хотел получить машину, что бы их проверить, и теперь получив возможность он не мог терпеть.

Однако, не успев завести машину, ему пришлось остановиться, так как снова появилась задача.

Ранее после получения окончательных результатов конкурса, Лю Мэн уже получил уведомление о завершении задания, но поскольку задача в несколько этапов, награда накапливалась а не выдавалась сразу.

Теперешнее свободное место второй задачи было оставлено после выполнения «привлечь внимание». В противном случае Лю Мэну пришлось бы пропустить это задание.

«Поздравляем хозяина с запуском новой задачи - «установить правила эксплуатации автобуса»!»

Требования к миссии: Как директор вы не можете забывать о правилах пользования автобусом. Из-за небрежности вы можете подвергнуть опасности жизни учителей и учеников. Ради их безопасности пожалуйста как можно скорее установите разумные и эффективные правила пользования школьным автобусом.»

Сроки: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Эта задача совсем не вызывала трудностей, потому что в сети есть множество правил поведения и использования школьных автобусов, и он может просто заимствовать их. Таким образом сразу после прочтения информации он сразу размышляет какую сможет получить награду.

Закрыв двери, вместе с Ган и Сэй он заехал на машине в кампус.

Выйдя он быстро разработал правила для автобуса. Потом повесив рукописные правила внутри машины, Лю немедленно получил ожидаемое объявление о завершении миссии.

«Поздравляем хозяина с завершением задания! Поскольку хозяин был так быстр, система тоже не будет затягивать, пожалуйста выберете вознаграждение!»

Между помощью и подарком, Лю Мэн опять легко выбрал помощь. В следующую секунду он получил уведомление о награде, содержание удивило его.

«Поздравляем хозяина за выбор помощи от системы – в течении одной недели вы получите все сертификаты и документы для школьного автобуса, включая водительские права для хозяина!»

На всякие там сертификаты для автобуса Лю Мэну в принципе было все равно, но вот получение водительских прав его сильно порадовало. В современном обществе вождение стало почти обязательным навыком для молодежи, особенно для мужчин. Но так же Лю Мэн часто слышал о жалобах на жесткие экзамены для получения прав, и прочие всевозможные трудности. Таким образом он часто задумывался сможет ли он сам получить водительские права.

Даже позже получив навыки вождения, Лю Мэн не думал, что все будет просто, потому что навыки это навыки, а экзамен это экзамен. Не известно сколько хороших водителей столкнулись с трудностями на тестировании.

Но теперь Лю Мэну не нужно беспокоиться, потому что система отправила их ему напрямую. Это экономит много времени для него, как он мог не обрадоваться?

Когда Лю Мэн задумавшись сидел в машине, Сэй подошла к нему и сказала: «Лю, сестра спрашивает, что ты хочешь на обед.»

Лю Мэн сказал: «Твоя сестра хочет готовить? Не нужно. Сегодня она - герой нашей школы, учитель, приготовит лично, что бы наградить ее!»

Сказав это Лю Мэн взял Сэй за руку и они вместе пошли на кухню.

В полдень обычно Ли Мо и Чон готовят обед, но вчера они сказали что сегодня им нужно вернуться в город.

В кухне Лю Мэн увидел Ган в фартуке, она выглядела очень мило, что Лю снова предался мечтам о том какую красавицу повара ему принесет система. Жду с нетерпением.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 80

Ранним утром раздался звонок системы вещания, в начальной школе Таоюань начался новый день.

Лю Мэн спустившись вниз обнаружил, что Ган что то стирала, но видимо услышав звонок она сразу бросилась готовить.

Увидев это Лю Мэн улыбнулся, ее поведение вчера, плюс сегодня встала так рано, видимо к этой девочке снова «пришла тетя».

Лю Мэн ничего не говорил, в конце концов он не женщина и даже позволил ей продолжать готовить, все равно через несколько дней прибудет шеф-повар от системы, и они оба смогут быть освобождены от готовки.

Позавтракав они вместе пошли в класс, началась новая учебная неделя.

После того как школа Таоюань заняла первое место в «Сумасшедшем английском» они должны присоединиться к другим четырем начальным школам и от имени города СиЛинь, должны участвовать в финале округа.

Лю Мэн задумался на мгновение, в последнее время они тратили все время на подготовку к конкурсу, но скоро должен начаться новое ежемесячное тестирование установленное системой.

Основываясь на опыте последнего месячного экзамена, эта задача несомненно более важна, чем вызываемая миссия. После завершения вызываемой задачи он просто получает награды для школы, но выполнение ежемесячной миссии может дать ему очередной сюрприз, такой как обновление системы. А обновление системы может дать ему еще более мощный чит.

И Ган, и Сэй, хотя и умны, но также должны закончить новый экзамен, выпущенный системой. Если подготовка к «сумасшедшему английскому» приведет к тому что они отстанут по программе подготовки к экзамену, это превысило бы выгоды от награды за конкурсную миссию.

Поэтому на первом уроке в понедельник Лю Мэн был очень формален в отношении как Ган, так и к Сэй: «В конце концов, «сумасшедший английский» - это просто внеклассное соревнование. Обучение - наша главная задача. Надеюсь, что мои ученики все это понимают, поэтому на этой неделе мы будем проводить формальные уроки и только в свободное время будем интенсивно готовиться для «сумасшедшего английского».»

Ган утвердительно кивнула.

Сэй повернулась и посмотрела на сестру, а затем на Лю Мэна показывая выражение недовольства: «Лю, я не понимаю, что надо делать?»

«Не понимаешь и не понимаешь». Лю Мэн посмотрел на Сэй. Он не хотел снова запутаться в объяснениях с ней, поэтому не стал ничего объяснять и просто продолжил: «Хорошо тогда начинаем урок математики.»

В полдень Ли Мо и Чон пришли на обед, и увидели новый школьный автобус, что естественно привело к их удивлению.

«Лю Мэн, ты не слишком расточителен? Такой большой автобус для школы из трех человек?» Зайдя в автобус Чон расширила глаза от удивления, а потом громко спросила.

Лю Мэн сказал: «Чон ты и Ли Мо считаетесь нашими внештатными сотрудниками. Кроме того скоро будет новое зачисление.»

Чон сразу прицепилась к словам: «Поскольку мы тоже школьный персонал, разве это не значит, что мы тоже можем в нем сидеть?»

Лю Мэн рассмеялся: «Вы не сидите в нем прямо сейчас».

«Тогда когда мы будем возвращаться в город, ты отвезешь нас?» Сразу сказала Чон.

Лю Мэн не ответил, и Ли Мо посмотрела на Чон, и сказала: «Чон, у нас есть электрический автомобиль, мы можем поехать на нем.»

Чон: «На нем неудобно и тесно, а тут так комфортно. К тому же можно вспомнить детство.»

Что касается бесцеремонности Чон, то Ли Мо просто беспомощна. Хотя она тоже хотела, что бы Лю Мэн отвозил их, но не хотела создавать у него плохое впечатление. Пока она подбирала слова, Лю Мэн открыл рот.

«Поскольку у меня есть машина, то все нормально с тем, что бы отвозить вас в город.»

Такая щедрость для двух женщин, не совсем от доброго нрава Лю Мэна, скорее потому что несколько дней назад он получил звонок от матери. По телефону она спрашивала о его отношениях с Ли Мо, все таки прошло много времени. По телефону мать ясно дала понять: если с Ли Мо у них не срослось она будет продолжать искать для него девушек.

Очевидно, что, будучи матерью, она была обеспокоена вопросами о отношениях Лю Мэна. (П.П. вообще это меня дико в китайских новеллах раздражает. Мне с матерью повезло, так что на мозги этим не капает, только отец и другая родня:( Но их я игнорю, так что не знаю насколько это нормально или не нормально, но когда в новеллах матери и отцы постоянно ищут спутников для их детей раздражает. Особенно когда герою лет 19-ть нет не стабильного финансового состояния, нормальной работы, даже планов на будущее, вообще ничего, а им продолжают их подсовывать. И герои ходят без любых возражений. И когда не удается, они все равно ничего не говорят родителям.)

Лю Мэн думал, что Ли Мо хороша, однако особых чувств она у него не вызывала, но, что бы избежать вынужденных свиданий в слепую с разными другими женщинами, он может только сказать что они общаются и еще требуется время. Таким образом Ли Мо отчасти по прежнему остается объектом для отношений, и отвезти ее на машине в город для поддержания видимости неких отношений Лю Мэну нужно.

Во время перерыва на обед система дала новую задачу – «эффективный урок информационных технологий»!

Требования к миссии: Сейчас наступил информационный век, и Таоюань так же должна идти в ногу со временем. Информационные технологии являются одним из важнейших вспомогательных курсах в начальных школах. Возможность получать больше и своевременно информацию, несомненно даст много преимуществ по сравнению с другими учениками. Итак, как директор, пожалуйста проведите надзор за своими учениками, что бы более 60% из них эффективно усвоили урок!

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Если бы такая задача была запущена в любое другое время, то у Лю Мэна не было бы вопросов, но в выходные они должны участвовать в финале конкурса «сумасшедший английский», откуда время для урока по информационным технологиям? Хотя только один урок, но Лю Мэну все равно было некомфортно.

У системы совсем нет рациональности?

Лю Мэн может только ругаться про себя и начать выполнять эту задачу.

В результате, после второго урока, Лю оставил Сэй на самоподготовку, а сам отправился вместе с Ган во временную компьютерную комнату.

Временный компьютерный зал располагался наверху нового студенческого общежития, поэтому Ган, идя вместе с Лю Мэном в общежитие невольно занервничала. Она задумалась о словах Чон и еще более разнервничалась.

«Ган ты теперь превратилась в взрослую девушку, поэтому должна обращать внимание на некоторые вещи.»

Ган все четко запомнила, потому что тетя Чон обычно любила шутить, но тогда у нее было очень серьезное выражение.

«Помни, что, будучи взрослой девушкой, ты не можешь быть такой же беспечной, как маленькая девочка и иметь тесный контакт с мальчиками, или ты рискуешь своей жизнью, особенно если ты такая красивая девушка.»

Хотя Ган очень умна, эти слова она не совсем поняла. Но сейчас они почему то всплыли в его уме.

Когда они поднимались наверх, Ган вдруг остановилась, и кусая губы спросила: «Лю, что мы будем делать?»

«В смысле, что делать?» Думая о чем говорить на уроке информатики Лю Мэн не понимал смысла слов Ган.

Ган покраснела и продолжая кусать губы спросила: «Что мы будем делать?»

Лю Мэн остановился, наконец, поняв, и сказал: «Компьютерная комната наверху, конечно мы идем в компьютерный класс, для урока по информатики.»

У Ган все еще были некоторые сомнения – сейчас такое беспокойное время, зачем проводить еще и урок информатики.

Однако она не спрашивала снова, только вздохнув последовала наверх за Лю.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 81

После того, как раздался школьный звонок, Лю Мэн и Ган вышли из компьютерной комнаты, и глубоко вздохнули.

В это время золотой солнечный свет заполнил Таоюань, цветущий персиковый сад, травянистую лужайку, и разнообразный красивый ландшафт кампуса, весь был окутан золотом будто в сказке. Видя эту красоту Лю и Ган улыбнулись.

«Лю, я пошла в библиотеку». Ган с улыбкой сказала Лю Мэну.

Ган была счастлива, потому что Лю Мэн действительно просто провел урок информатики, но так же и научил ее многим компьютерным знаниям, чего она раньше не понимала, так же улучшилось владение компьютером.

Лю Мэн увидел улыбку Ган, по прежнему был ошеломлен на мгновение, но скоро пришел в себя и сразу сказал: «Да, иди.»

Лю Мэн посмотрел на уходящую Ган, когда информация от системы появилась в его голове.

Хотя этот урок по информационным технологиям был для него немного неудобным, но в конечном итоге он завершил системную задачу.

«Поздравляем хозяина за выполнение задачи «Эффективный урок информатики»! Хотя вы выполняли ее неохотно, но система по прежнему даст вам возможность выбрать награду, пожалуйста выбирайте!»

Не задумываясь Лю Мэн коснулся кнопки помощи.

«Поздравляем хозяина с получением финансовой помощи - 50 000 юаней!»

После сообщения Лю снова почувствовал распухший карман, где было 5 рулонов красных купюр. Переложив 2 из них в другой карман, он направился в свою комнату, что бы спрятать деньги.

Получив от системы финансовую помощь, Лю Мэн был очень спокоен. Теперь он уже знает, что денежное вознаграждение, вероятно, является наименее ценным из всех преимуществ системы, но также является самым незаменимым. По крайней мере, пока школа не сможет заработать деньги за счет платы за обучение, финансовая помощь - единственный источник денег Лю Мэна. (П.П. *Осторожно спойлер* и это будет продолжаться ооооочеееень долго. Он даже когда разовьет школу больше, все равно будет полагаться на деньги системы, школа в минус работать в основном будет.)

Получив сотни тысяч от системы Лю Мэн так же беспокоился некоторое время, откуда сама система их берет. Они же не могут быть краденными? Кто нибудь будет искать их позже?

Но вскоре он улыбнулся и успокоил себя – система так невероятна, так что таких тривиальных проблем просто не может быть. А если не из системы то где ему достать денег?

Итак, теперь трата системных денег не вызывало психологического бремени у Лю Мэна.

После окончания второго урока во вторник утром, когда две девушки занимались радио зарядкой, Лю Мэна позвал капитан Фэн.

«Директор Лю, здание столовой завершено, вы его проверите?»

Лю Мэн смотрел на нее прошлой ночью, и теперь он махнул рукой и сказал: «Капитан в качестве вашего проекта, я не сомневаюсь, давайте сюда бумаги я их просто подпишу.»

«Ну и отлично». Фэн, смеясь, передал бумаги Лю Мэну: «Директор Лю, действительно крутой, жаль я не женщина.»

Когда Лю Мэн подписывал бумаги, Фэн сказал: «Я связался с верхами, по поводу прошлого предложения директора Лю, временно остаться в Таоюане, и получил согласие. Хотя прямого приказа не было, но сказали, что пока в течении месяца будет новый проект для начальной школы Таоюань, наша команда будет временно расположена в деревне.»

Лю Мэн расписавшись, вернул документы Фэну, улыбнулся и сказал: «Капитан заверяю вас, в течении месяца вы определенно получите новую задачу для начальной Таоюань.»

«Ну и отлично.» Фэн снова рассмеялся: «Тогда жду обещания директора Лю.»

Временное проживание, недалеко от места проведения новых проектов, хорошо для капитана Фэна.

Лю Мэн так же надеялся, что они будут неподалеку в деревне Таоюань, потому что так строительство в школе будет проходить еще быстрее. Например эта столовая, строительство задержалось больше чем на день, пока они пригнали нужные машины сюда. Если бы все сразу было размещено здесь, столовая была бы построена на день раньше, и могла инициировать новые связанные с ней задачи.

Проводив капитана Фэна и его команду, Лю Мэн побежал к новому зданию.

Новая стандартная столовая для начальной школы, представляет собой двухэтажное здание, оно было великолепным красного цвета. Первый этаж был разделен на пять частей обеденный зал, зона ожидания, сан узел, кухня и склад, второй этаж так же был разделен на пять частей обеденный зал, зона ожидания, обеденный зал для персонала, комната шеф-повара, сан узел.

Планирование было очень разумным, внутренняя отделка тоже была великолепной. Сам Лю Мэн закончил школу третьего класса, но эта столовая явно совпадала с столовыми первоклассных школ в столице. Для их школы она конечно была слишком большой.

Выйдя из столовой, Лю Мэн принял решение, что когда прибудет повар из системы, они перейдут сюда.

Ждать слишком долго не пришлось, после полудня, повар из вознаграждения системы прибыл.

Стоя перед воротами Лю Мэн снова и снова тер глаза и все еще не хотел верить, что это системный повар. Это из-за его возраста который совпадал с его матерью.

Фактически когда он услышал голос из пейджера у него уже было не очень хорошее чувство, но Лю Мэн все еще держался за фантазии, пока не увидит самого человека. Результат перед ним стояла тетя лет 40-50-ти.

Тетя была с короткими волосами, одета очень чисто и аккуратно, белая кожа с здоровым румянцем, морщины в уголках глаз, хорошие черты лица, когда она была молода вероятно была красивой. Если бы она вернулась в двадцать лет, Лю Мэн бы сразу предложил бы ей углубленно обменяться навыками готовки, но сейчас…

«Вы новый повар, для нашей школьной столовой?» Лю Мэн был очень вежлив. Поскольку возраст собеседника был сопоставим с его матерью, он обращался к ней уважительно.

«Да». Тетя кивнула с улыбкой и сказала: «Вы должно быть директор Лю, правильно? Действительно молодой и многообещающий человек.»

Хотя другая сторона говорила вежливо, но Лю Мэн все равно чувствовал себя странно. Пообщавшись с прибывшей еще немного и получив о ней больше информации, у Лю Мэна появились странные идеи – Черт, эта тетя случайно не создана системой?

Фамилия повара была такая же как и у Лю, полностью ее звали Лю Сян, возраст 45, вернулась из заграницы и нет семьи.

Кто бы подумал что идея Лю Мэна не верна?

«Директор Лю, я слышала, что вы даете повару зарплату в 5 тысяч каждый месяц, так же устроить мне место проживания так как я одна, и платить будете каждый месяц вовремя.» Лю Мэна удивился когда тетя произнесла эти слова.

Лю Мэн еще более уверился в своей идеи, что тетя создана системой. И это «проживание», «месячная зарплата 5 тысяч», является системными настройками для содержания повара.

Думая что она простой системный нпс, Лю Мэн перестал интересоваться разговорами о ней. Теперь он больше заботился о другом вопросе, какой уровень кулинарии у тети посланной системой.

«Тетя Лю, если вы не против я буду так к вам обращаться. Не волнуйтесь я найду для вас место и буду платить зарплату вовремя. Сейчас давайте пройдем в столовую, посмотрим сможете ли вы приспособиться к нашей кухне.»

Тетя улыбнулась словам Лю и сказала: «Не волнуйтесь директор. Пока не будет проблем с кухней и оборудованием, я обещаю вы будете полностью удовлетворены.»

Услышав это Лю Мэн вздохнул, кажется для работы этой тете тоже нужны какие то особые условия, что бы она была удовлетворена.

Люди которых посылает система, похоже не так просты в эксплуатации.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 82

Лю Мэн c тетей Лю пришел в столовую, показав все на первом этаже они поднялись на второй и Лю Мэн сказал: «Тетя Лю, как вам наша столовая, можно использовать?»

Тетя Лю сказала: «Ее можно использовать, но нормальных кухонных принадлежностей нет?»

Лю Мэн сказал: «После полудня я займусь нужной кухонной утварью для вас, в нашей школе всего шесть человек включая вас, так что пока можете выделить немного места здесь.»

«Директор Лю, ты не понимаешь». Тетя Лю покачала головой: «Если кухонная утварь не соответствует требованиям, я не смогу ее использовать».

Офигеть, нужно сделать еду всего на несколько человек, но даже для этого есть требования?

Лю Мэн хотел ей высказать, но вспомнив, что она ровесница его матери, сдержался и только спокойно сказал: «Хорошо, я найду способ достать для вас нужную кухонную посуду.»

Закончив говорить, Лю Мэн получил сообщение от системы.

«Поздравляем хозяина с вызовом дополнительного задания «разработать правила для столовой»!»

Требования к миссии: столовые - это места для общественного питания, поэтому они должны иметь набор эффективных правил, чтобы ученики и преподаватели могли получать нормальное и вкусное питание. Так как вы открыли столовую, пожалуйста разработайте эффективный набор «правил управления столовой».

Сроки: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Видя информацию о задаче, Лю Мэн задумался: награда за нее будет соответствующее оборудование для столовой?

С этой идеей, Лю Мэн показал комнату шеф повара на втором этаже где она могла разместиться. Затем вернулся в свою комнату в общежитии, чтобы проверить какие бывают правила для школьных столовых, чтобы написать для своей школы. Но вскоре зазвонил звонок и Лю Мэну пришлось вернуться в школу, что бы провести урок для девочек, нужно было ждать до полудня, чтобы закончить миссию.

«Черт, похоже в полдень тетя Лю работать не будет, нужно будет опять есть готовку Ли Мо и Чон?» Несчастно пробормотал Лю Мэн.

Ли Мо в принципе неплохо готовила, но ей было далеко до самого Лю Мэна и даже Ган готовила лучше. Но в обед Ган для него не готовила, так что оставалось есть их еду.

Ли Мо хотела помочь Лю и разделить бремя готовки, и даже пыталась научиться готовить лучше, но усилия не принесли какого то значимого результата.

Теперь когда пришел повар, он думал что избавится от этой неприятной ситуации, но обнаружив, что для повара нужны спец реквизиты, Лю Мэн был подавлен.

«Нужно продержаться день или два». Лю Мэн мог додуматься только до этого, прежде чем начинать уроки для девочек.

После утренних уроков, Лю Мэн объявил об окончании и отправился с двумя девочками на кухню. Десять минут назад он получил звонок по пейджеру, пришли Ли Мо и Чон, он открыл им дверь и если ничего не случилось они должны на кухне готовить сейчас.

На пол пути передумав он обратился Ган: «Ган на новой кухне на втором этаже, наш новый повар тетя Лю, позови ее пообедать вместе с нами.»

Хотя этот повар создан системой, но он же наверное должен есть?

Ган пошла в столовую, а Лю Мэн с Сэй пошли в старую кухню. Когда они подошли он почувствовал аппетитный запах который заставил его сглотнуть слюну.

«Ничего себе, так хорошо пахнет, ах, как тетя Ли Мо научилась так вкусно готовить?» Сэй почуствовав запах сразу воскликнула.

Лю Мэн сказал: «Пойдем посмотрим».

Зайдя на кухню, Лю Мэн почувствовал пьянящий запах готовки, но потом заметил, что Ли Мо и Чон находились не в кухне а сидели в стороне. За плитой стояла неожиданно сама тетя Лю.

Тетя Лю сейчас резала огурец на разделочной доске, Лю Мэн увидел вспышку ножа и ритмичный звук и мгновенно огурец распался на тонкие равные кусочки.

Эта сцена слишком шокировала, Лю Мэн просто не мог в это поверить.

Через какое то время Ган прибежала на кухню и сказала: «Лю, я не смогла найти тетю Лю, на втором этаже столовой.»

Бам!

Нож воткнулся в разделочную доску, тетя Лю обернулась и рассмеялась: «Я здесь, зачем меня искать?»

Фигасе!

Лю Мэн пришел в себя сдерживая восклицание.

Затем он посмотрел на Ли Мо и Чон, и спросил: «Что, черт возьми, происходит?»

Ли Мо ответила: «Не знаю, ах, мы пришли на кухню, и увидели, что эта тетя готовила, это было похоже на кулинарное шоу.»

Чон спрашивает: «Лю Мэн, эта тетя кто? Бог кухни?»

Лю Мэн сказал: «Не знаю на счет бога кухни, но это тетя Лю, которую я пригласил, что бы работать поваром в начальной школе Таоюань.»

«Повар?!» Ли Мо и Чон пораженно воскликнули.

В понимании двух женщин, из кино, игр и сериалов, подобные мастера не должны быть более красивыми чем они? Почему такой мастер выглядит как тетя? Но затем подумали, это должно быть разумно, что настоящий мастер должен быть такого возраста. (П.П. я тут слегка изменил, в оригинале там еще и имя ее обыгрывалось, от китайского персонажа некой цветочной девы и персонажей игры Kantai Collection, но я даже аниме этого не смотрел, а цветочная дева вроде из новеллы мой учитель красотка некая древняя змея, как я понял, или типа того, но эту новеллу я тоже не читал. Если вы поймете напишите в комментариях я постараюсь исправить, а если неважно можно оставить так.)

«Тетя Лю, разве вы не говорили, что вам не хватает оборудования, что бы работать?» - спросил Лю Мэн.

Тетя Лю ответила: «Для столовой действительно нужны еще вещи, но для этой кухни нормально. Кроме того, поскольку я пришла в школу, я же не могу позволить ученикам голодать.»

Лю Мэн хотел, что то сказать, но тетя Лю бросила огурцы на сковородку и обжарила их, на другой сковородке жарились яйца, на какое то время тишину нарушал только рев сильного пламени и звуки готовки, но вскоре все закончилось.

«Ну, обед готов!» - закричала тетя Лю, и начала накрывать на стол.

Посмотрев на красивое блюдо и почувствовав аромат, Сэй не сдержалась, сразу схватила кусочек огурца и запихала себе в рот, ее глаза расширились от удивления и она громко воскликнула: «Невероятно вкусно! Гораздо вкуснее чем огурец Лю!»

Лю Мэн, Ли Мо и Чон тоже собирались попробовать, но услышав это застыли и посмотрели на Сэй, одновременно хотев сказать – Сэй, ты знаешь, что пропустила очень важное слово?!

На этот раз Ган тоже попробовала кусок огурца, глаза тоже загорелись, и она сказала: «Действительно, вкуснее чем огурец приготовленный Лю.»

(П.Р. Ну наконец-то скабрезные шуточки)

Ли Мо и Чон облегченно вздохнули - к счастью, Ган не пропускала слова.

Лю Мэн все еще был подавлен, он хотел бы спросить: «Почему? Почему вы все первыми пробуете огурцы?»

Но Лю Мэн не спрашивал, потому что скоро количество огурцов начало сокращаться. Он схватил кусочек огурца палочками и тоже попробовал. Блин, они действительно лучше чем готовлю я в несколько раз!

Раньше Лю Мэн всегда удивлялся, он получил только навыки младшего повара но готовил так вкусно. Теперь он наконец понял, это не его еда была так хороша, это его вкус был очень плох.

Также быстро, он попробовал другие блюда, невероятно, эта тетя должна быть божественным поваром. Хотя она приготовила только домашние блюда, такие как жаренные огурцы или яичница, но они были гораздо вкуснее чем различные деликатесы.

Следом тетя Лю вынесла кастрюлю с ароматным запахом, Лю Мэн посмотрел на хватающих еду девушек и решил задать вопрос.

«Тетя Лю, позвольте спросить, какой у вас уровень кулинарных навыков?»

Тетя засмеялась: «Ну если по квалификации страны, это должен быть старший шеф-повар.»

Лю Мэн услышав ответ поразился. Он и подумать не мог, что перед ним действительно повар уровня бога!

(П.П. старший шеф-повар это звание в Китае, у них есть национальная квалификация в которой 5 рангов, сам Лю Мэн имеет первый ранг, тетя Лю пятый, но разумеется официальных дипломов подтверждающих это, у них нет.)

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 83

После получения в награду от системы повара, Лю Мэн проверял о поварах в интернете. И узнал что в стране повара делятся на пять рангов, самый низкий младший и самый высокий старший, мастер в приготовлении пищи, знаменитость. (П.П. зря я искал это сам в прошлой главе.)

Повара пятой категории редкость, их всего немного в стране. А для такого захолустья как у них его действительно можно назвать божественным.

В итоге узнав что тетя Лю, старший шеф-повар, он был сильно поражен. Он даже подумал не стоит ли потом открыть дополнительно кулинарную школу, это новый путь для бизнеса.

Ли Мо и Чон не отреагировали никак, ну они просто не знали о этих рангах.

После прекрасной еды, Ли Мо и Чон вместе с Ган помогали тете Лю убрать кухню, даже Сэй присоединилась к сестре. Лю Мэн же вернулся в свою комнату, что бы продолжить разрабатывать правила для столовой.

Правила для столовой не так просты как для остального, плюс нужно было оптимизировать их для его школы, потребовалось довольно много времени прежде чем Лю Мэн наконец то прикрепил свод правил перед обеденным залом в новой столовой. И сразу же получил уведомление от системы.

«Поздравляем хозяина с завершением задачи «разработать правила для столовой»! Пусть директор и основывался на интернет примерах, но составленные правила более и менее подходят для начальной школы Таоюань, поэтому вы можете выбрать награду, пожалуйста выбирайте!»

Лю Мэн коснулся кнопки помощи, и появилось новое сообщение.

«Поздравляем хозяина с получением набора объектов для столовой, они будут доставлены в течении трех дней, пожалуйста ожидайте.»

Видя это сообщение, Лю Мэн обрадовался: действительно угадал, это набор для столовой!

Это означает, что Лю Мэн не только откроет новую столовую в течении трех дней, но и сохранит много денег, на их покупку.

«Конечно, система должна быть доброжелательной ах». Сентиментально сказал Лю Мэн и пошел, что бы найти Ган И Сэй.

Из-за «сумасшедшего английского» Лю Мэн не искал новых миссий и за ближайшие несколько дней он получил только задание «эффективный урок обществознания(идеология и мораль)», за которое он получил в награду доску объявлений, доску почета и прочее, в общем полный пакет.

В пятницу пять грузовиков среднего размера припарковались перед начальной школой Таоюань, заблокировав движение. Лю Мэн вышел, что бы посмотреть это были объекты для столовой.

В прошлом для студенческого общежития так же доставляли много предметов, но там в основном были кровати, которые привезли в разборном виде, поэтому потребовалось только три грузовика и встав один за другим они не сильно перегораживали движение. Но для столовой привезли предметы которые не могут быть разделены, поэтому отправили целых пять грузовиков.

Лю Мэн также задавался вопросом, почему не послать сразу более крупный грузовик, но причина оказалась очень простой – дорога в Таоюань слишком узкая для большого грузовика.

Когда Лю Мэн получал доставку ближайшие жители деревни пришли посмотреть и встав по обоим сторонам дороге их число превысило сотню.

Сотня зрителей, это действительно очень невероятно для деревни.

Некоторые люди также жалуются, что грузовик заблокировал путь, но не осмелились подойти к Лю Мэну или курьерам. Пять средних грузовиков, кто посмел бы что возразить?

Лин Вэй и Яо Вэньбо так же вышли из деревенского комитета, и слушали обсуждение людей вокруг и жалобы некоторых водителей. Хотя Лин Вэй хотел снова проявить «силу мэра», но вспомнив предыдущий позор, подавил это желание.

Деревенский комитет прямо напротив начальной школы в Таоюань, поэтому Лин Вэй видел развитие начальной школы Таоюань. Общежитие, столовая и многое другое что появилось всего за месяц, сильно шокировало его. Как и эффективность строительной команды, да и сама активность Лю Мэна. (П.П. в смысле столько всего замутил для школы в такое короткое время.)

И, когда начальная школа Таоюань заняла первое место в городе Силин, на «сумасшедшем английском», отец Лин Вэйя дал очень четкий указ – не создавать неприятности для Лю Мэна, и найти возможность с ним сблизиться.

Активность Лю Мэна действительно пугала, но сблизиться с ним временно было невозможно. Поэтому он мог только сидеть сложа руки и следить за тем что происходит в начальной школе Таоюань.

Яо Вэньбо, рядом, сказал: «После конкурса «сумасшедший английский», школа Таоюань стала знаменита в городе. А с теперешними темпами развития, в следующем году, если у них будет достаточно студентов, школа не только воскреснет, но и начнет процветать.»

Лин Вэйю не нравилось, что другие хвалили Лю Мэна, поэтому он с ухмылкой сказал: «Для частных начальных школ невозможно набрать студентов в сельской местности.»

Яо Вэньбо также думает, что Лин Вэй прав, поэтому он вздохнул: «Лю Мэн действительно хорошо трудится, но частные начальные школы в сельской местности не смогут выжить.»

В наше время люди из деревень уезжают в города, и сельского населения становится все меньше и меньше. И даже несмотря, что количество школ в деревнях из года в год уменьшается, никто платить за образование в частной конечно не будет.

Даже репутация за победу в конкурсе не поможет, привлечь детей из города. Так как «первая» школа и «маленький дракон» в городе уже долгое время, все к ним уже привыкли и будут идти туда. Что касается детей из деревень и других сельских местностей, то еще менее вероятно, что они поедут так далеко в деревенскую школу, даже если она лучше чем у них.

Яо Вэньбо с Лин Вэйем предавались рассуждениям, когда Лю Мэн открыл школьные ворота, запустив грузовики внутрь.

После работы по облагораживанию кампуса, теперь есть хороший подъезд и дороги чтобы носить вещи.

Вместе приехали и мастера по установке оборудования в столовой. Лю Мэн позвал тетю Лю, что бы она разбиралась с ними, а сам вернулся в школу, что бы проводить уроки двум девочкам.

Завтра они поедут в область для участия в финале «сумасшедшего языка», и Лю Мэн должен уделить дополнительное время, что бы обучать Ган.

Так же в эту пятницу и другие начальные школы готовились к участию в «сумасшедшем английском», во всех аспектах. Разумеется множество отличных преподавателей, готовили своих учеников. И некоторые школы округа так же изучали информацию о других школах, для лучшей подготовки.

Одна из них принадлежала к тройке лучших школ округа – «экспериментальная начальная школа Фенгченга». Чтобы обеспечить, себе первое место на соревнованиях, помимо главных конкурентов они так же анализировали и другие школы занявшие первые места в своих районах на предварительных играх.

«Директор Ниу, это информация по еще одной школе, она заняла первое место на предварительном конкурсе, взгляните?» Красивая учительница передала документы высокому тощему мужчине, тот в свою очередь передал их мужчине лет пятидесяти седящиму за столом.

Человек взял протянутые бумаги своими толстыми руками и пробежался глазами по содержанию.

Пока вы работаете в системе образования в Фенгченг достаточно времени, вы легко узнаете этого мужчину, директор «экспериментальной начальной школы» Ниу Бу Чинь. Поскольку он является легендарным директором.

Пятнадцать лет назад когда ему было 40, он приехал в Фенгченг и взял на себя самую плохую школу в округе «маленькая четверка». В то время эту школу нельзя было описать без нецензурных выражений, учителя работали из рук вон плохо, было мало студентов, да и в целом все было плохо, множество проблем и окружающие только ждали возможности посмеяться над Ниу.

Но в результате они не только не могли шутить, но и были как громом поражены внезапными изменениями произошедшими в «маленькой четверке», за шесть месяцев он исправил большинство проблем. А за следующие три года он полностью реформировал школу. Качество учителей и оценки учеников быстро росли. На четвертый год школа официально изменило свое название на «экспериментальную начальную школу Фенгченг», а на пятый заняла первое место за качество образования в округе!

В последующие шесть лет «экспериментальная начальная школа» изредка смещалась с первого места другими начальными и средними школами, но в целом сохраняли первое место. До тех пор пока в последние годы не появилась частная начальная школа «Звезда», которая их свергла с пьедестала.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 84

Просмотрев содержание бумаг, Ниу сказал: «На этом конкурсе нашим главным соперником остается школа «звезда», так же стоит обратить внимание на «Сяо И» и «Сяо А», в последнюю очередь стоит посмотреть на деревенские школы занявшие первые места.»

После этих слов другой мужчина, Син Гу, стоявший неподалеку рассмеялся: «Директор Ню вы слишком осторожны, качество образования в этих деревенских школах намного хуже чем у нас, думаю можно не обращать на них внимание.»

Ниу посмотрел на Син Гу, и склонил голову, чтобы продолжить читать информацию, попутно говоря: «Качество начального школьного образования в сельской местности намного уступает школе округа, но это не означает, что деревенские дети более глупые чем дети в округе. Из такого количества сельских школ обязательно есть одаренные дети, которые превзойдут большинство наших учеников.»

Син Гу все еще был не согласен, взглянув на стоящего рядом красивого учителя, он понизил голос: «Директор Ниу, у меня есть кой какая внутренняя информация, на этом конкурсе не будет ни одного ребенка из сельских школ в округе которые могут быть сопоставимы с нашими учениками.»

Ниу слегка нахмурился и снова посмотрел на Син Гу, затем продолжил читать информацию, внезапно в его глазах сверкнул след удивления.

Тогда он передал бумагу Син Гу: «Син Гу, посмотри на это.»

Син Гу взглянул на данные, и сразу же громко рассмеялся: «Это рейтинг последней гонки Силин? Да, очень странно, деревенская школа заняла первое место, и даже разрыв такой большой!»

Но затем продолжил: «Этот ученик шестого класса в начальной школе Таоюань, тот талант о котором говорит директор Ниу? Но общий бал всего 1705, намного хуже чем последний из нашей тройки.»

Начальные школы в «столице» округа, могли не участвовать в соревновании на районом уровне, поэтому предварительного тура у них не было. Тем не менее в каждой начальной школе проводилось внутреннее соревнование среди учеников. Например в «экспериментальной начальной школе» только трое лучших могли участвовать в финале конкурса.

Итак, первое место в городе Силин даже не мог идти в ногу с их третьем местом, так что Син Гу лишь сильней презирал эту сельскую начальную школу.

Ниу взял информацию и сказал: «Они не так хорошо показали себя в предварительном конкурсе, как студенты округа, но после этого опыта и недели подготовки они могут улучшиться.»

Син Гу все еще пренебрежительно сказал: «Ну и что, они все равно недостаточно хороши, что бы стать равным нашим.»

Ниу не хотел спорить с Син Гу, да и она сам так же не считал сельские школы достойным противником. Видя что Син Гу не хочет менять свою точку зрения он заговорил о другом: «Значит на этом конкурсе можно выделить только «звезду» и «Сяо И» с «Сяо А», их средний бал в среднем около 1900 что аналогично нашей лучшей тройки…»

Наступила суббота, это был хороший день с хорошей погодой.

Зазвонил звонок подъема, но Лю Мэн и Ган встали еще раньше него.

«Ган ты нормально выспалась? Нужно много сил, что бы участвовать в игре.» Лю Мэн посмотрел на Ган.

Ган улыбнулась и сказала: «Я вчера уснула около девяти часов».

«О, это хорошо». Лю Мэн кивнул.

Лю Мэн обнаружил, хорошую вещь, с тех пор как он подарил подарок Ган на день рождения, она стала чаще улыбаться и кажется не так замкнута. И Лю Мэн наконец то перестал цепенеть от шока каждый раз как видел ее улыбку.

Когда Лю Мэн отвел двух девочек в столовую, тетя Лю приготовила вкусный и здоровый завтрак. Сэй съела все первой, и Лю пришлось попросить тетю сделать добавки, кажется Сэй стала больше есть.

Как только Лю Мэн только закончили есть, он получил телефонный звонок, неожиданно это был Цзяо Широнг.

Когда они на прошлых выходных участвовали в конкурсе они обменялись номерами, что бы избежать в дальнейшем недополучения информации.

Ответив из телефона раздался голос Широнга: «Директор Лю, я хочу рассказать вам хорошие новости. Я договорился с директором Ваном, что бы подбросить вас в центр округа. Они будут ждать на перекрестке Таоюань в течении полу часа. Вам следует поторопиться.»

Лю Мэн удивленно спросил: «Глава Цзяо вы звоните только из-за этого?»

«Да». Цзяо Широнг ответил: «Директор Лю, я потратил немало усилий, чтобы договориться с директором Ваном.»

Слушая тон Широнга кажется он действительно старался ради Лю Мэна.

Это сделало Лю Мэна безмолвным, и несколько удрученно спросил: «Глава Цзяо, по вашему мне не хватает машины, что нужно чтобы меня забирали?»

Цзяо Широнг удивился и невольно подумал о его электромобиле, на котором обругивал директоров и учителей других школ, что чуть не ляпнул: Да, так и есть.

Но Широнг не решился ранить Лю Мэна словами, все таки он добрый человек, даже потратил столько сил что бы договориться с директором «маленького дракона», что бы помочь Лю Мэну.

«Директор Лю, конечно я знаю, что вам не не хватает машины, но сейчас вы повезете учеников для участия в соревнованиях, лучше туда ехать на школьном автобусе.» Тао Широнг считает, что нужно дать Лю Мэну как «молодому хозяину» лицо.

Видя что Ган еще не закончила завтрак, Лю Мэну было лень говорить с Широнгом, поэтому он прямо сказал: «У нашей начальной школы Таоюань есть собственный автобус, поэтому я вынужден отказаться от вашей доброй воли.»

Закончив, он повесил трубку.

Цзяо Широнг, держал телефон еще несколько секунд, невольно он задумался о том какой может быть школьный автобус у Лю Мэна и пришел только к двум сценариям: первый что он прилепит картонку на свой электромобиль, на которой будет написано автобус начальной школы Таоюань, а второй, что он будет в черных очках управлять BMW с мигалкой наверху на которой будет написано то же самое!

Подумав об этих двух сценариях, Цзяо Широнг рассмеялся: «Ничего другого представить не могу, но если он хочет опозориться и пусть. Жаль только что он и образ нашего города подпортит.»

Сказав это, Цзяо Широнг с улыбкой позвонил директору Вану, сказав что им не нужно ждать, у Лю Мэна есть собственный школьный автобус.

Директор Ван услышав это, смог представить только первый вариант Широнга, поэтому засмеялся и сказал: «Глава Цзяо, даже если у Лю есть школьный автобус, мы можем дождаться его. Заодно взглянем на Школьный автобус начальной Таоюань, ха-ха-ха.»

Лю Мэн не знал, что его кто-то ждет, чтобы увидеть школьный автобус Таоюаня, поэтому он не торопил девочек, пока они ели завтрак.

Системный школьный автобус не только красив, но и превосходен в техническом плане, управление было очень мягким, Лю Мэн никогда не водил спортивный автомобиль, но почему то думал что он должен давать такие же чувства.

Тем не менее, через пять-шесть минут, Лю Мэн, проезжал перекресток Таоюаня и увидел стоявший у дороге школьный автобус.

Вспомнив о звонке Широнга Лю Мэн мгновенно все понял.

В уме сверкнула идея и он остановился возле школьного автобуса, опустил стекло окна и, с улыбкой посмотрев на ошеломленных учителей и учеников «маленького дракона», крикнул: «Директор Ван, вы все еще стоите здесь? Неужели сломались? Хотите что бы я вас подбросил?»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 85

Лю Мэн не был таким наивным, что бы принять на веру «хорошие намерения» директора Вана, когда он обещал Широнгу их подбросить. Очевидно, что он хотел переманить учеников Лю Мэна воспользовавшись этой возможностью подвезти их.

Когда он отказался Цзяо Широнг, конечно должен был позвонить и рассказать об этом, и их автобус должен уехать. Но автобус все еще находился здесь, это значит, что директор Ван остался здесь, только что бы посмеяться над автобусом Таоюаня.

А для тех, кто приходит со злом, Лю Мэн всегда отвечает беспощадно!

После слов Лю Мэна, выражение директора Вана было очень красочным.

Как и думал Лю Мэн, Ван специально остался здесь, что бы посмотреть какой хлам, Лю Мэн называет их школьным автобусом, он был счастлив и думал что посмеется перед началом сегодняшней игры. Но кто мог подумать, что в школе Таоюань такой фантастический школьный автобус.

Даже, директор Ван, увидев школьный автобус Таоюань, мог описать его только как «волшебно».

Затем он очнулся. Раньше он гордился своим школьным автобусом, но рядом с Таоюаньским он был похож на кусок дерьма.

Чувствуя такую гордость раньше, столкнувшись с реальностью ему было очень не удобно.

Учителя и ученики начали тоже восстанавливаться после крика Лю Мэна. Учителя просто смотрели на персиковый автобус сложными взглядами. Ученики же не сдерживались в восклицаниях.

«Боже мой, прекрасный школьный автобус!»

«Я очень завидую ученикам из начальной школы Таоюань, которые могут ездить на таком красивом школьном автобусе!»

«Было бы неплохо, посидеть внутри».

«В начальной школе Таоюань есть такой хороший школьный автобус, неудивительно, что они могут получить первое место на последней игре!» - воскликнула последняя девочка бессознательно.

Директор Ван посмотрел на толстую девушку, хотел ее схватить и спросить: Ты чем думаешь? Какое отношение автобус может иметь к игре?

Лю Мэн с хорошим зрением, даже через окно видел выражение лица Вана, и чувствовал себя отлично. Затем он услышал несколько восклицаний от учеников «маленького дракона». Рассмеявшись про себя он снова крикнул: «Ученики «маленького дракона» хотите прокатиться в нашей машине?»

Несколько учеников почти крикнули «хотим», но, в конце концов, это элита «дракона», так что у них есть чувство принадлежности, так что смогли сдержаться. Однако лица у них покраснели от стыда от этого порыва.

В это время Сэй также крикнула в окно нежным голосом: «Брат и сестра, вы сидите в такой уродливой машине, идите к нам. Наша машина такая красивая!»

Услышав Сэй, лица учеников покраснели еще сильнее. Учителя тоже начали краснеть от стыда, а лицо директора Вана вообще стало цвета вареного рака.

Взглянув на эту сцену, Лю Мэн почувствовал себя еще лучше. Больше он ничего не говорил лишь рассмеялся и уехал.

Подождав пока Лю закончит смеяться Сэй все это время наблюдавшая в окно, спросила: «Лю, почему они отказались сесть в нашу машину?»

Лю Мэн лениво ответил: «Это потому, что они думают, что слишком страшные, боятся этим испортить вид нашего автобуса.»

«Это так?» Сэй все еще сомневалась.

«Конечно». Лю Мэн улыбнулся в ответ и сказал: «Ты не заметила, что ты и твоя сестра гораздо более красивы?»

Сэй посмотрела на улыбавшуюся Ган, окружение внутри автобуса, а потом в окно на удаляющийся автобус «маленького дракона» кивнула и сказала: «Кажется это действительно так.»

Фенгченг. (П.П. типа центральный город, все более маленькие города и деревни вроде Таоюань принадлежат к его округу. Я не силен в этой системе, да и в России слегка иначе, но думаю москвичи должны больше понимать.)

Проведение конкурса это большая честь. И в этот раз она выпала экспериментальной начальной школе. Она неплохо оборудована, но поскольку школа построена в «столице» ее территория не такая большая, что бы вместить все машины из участвующих школ, поэтому временная парковка была установлена за пределами школы.

На этом конкурсе Лю Мэну не было поручено задание привлечь внимание.

Но хотя миссии и нет, сдержанным Лю Мэн тоже быть не может.

В сильном движении на дороге, школьный автобус Таоюань очень выделялся из всех, как плавающий на воде персик. Он привлекал достаточное внимание и по дороге, но когда они остановились, он сразу захватил все взгляды.

Когда автобус парковался все удивленно смотрели в его сторону.

«Боже мой, какой красивый автобус! Школьный автобус Таоюань? Такой красивый автобус оказался школьным автобусом?»

«Школьные автобусы других школ - просто мусор по сравнению с ним!»

«Таоюаньский школьный автобус? Если такой хороший автобус, то и школа должна быть хорошей, почему я не слышал о школе Таоюань? Это недавно открытая частная школа?»

«В городе Силинь, вроде есть деревня Таоюань, это вероятно школа той деревни.»

«Как такое возможно? В маленькой деревенской школе может быть такой роскошный школьный автобус? Они что из Чжунгуаньцунь?» (П.Р. Место где придумывают и собирают ваши любимые сяоми, мейзу и прочие айфоны, китайская кремниевая долина)

"…"

Слушая голоса людей вокруг, Лю Мэн понял, почему в этот раз он не получил задачи «привлечь внимание». Видимо новый школьный автобус и так прекрасно с этим справлялся.

Когда они вышли, вокруг было слишком много людей, что бы они случайно не разделились Лю Мэн взял двух девочек за руки.

Сэй обычно всегда ходит с Лю за руку, так что даже если бы он этого не сделал она взяла бы его руку сама.

Ган другая, особенно с тех пор как к ней «пришла тетя» она стала слишком много уделять внимания к отношениям мужчина-женщина, и старалась как можно меньше контактировать с Лю, даже близко не подходила. Когда он неожиданно взял ее за руку, она изумилась и застыла на месте, пока Лю не потащил ее. Придя в себя она мгновенно покраснела, став цветом их машины.

Лю Мэн искал лучший путь в толпе и не обращал внимания на странности Ган.

«Черт сколько уличных торговцев перед этой экспериментальной школой. Управление школы вообще работает? Или по их мнению это блошиный рынок?» Жестко проталкиваясь вперед, заметил Лю Мэн.

В конце концов он испугался что Сэй упадет или удариться и просто взял ее на руки, и посадил на плечи.

Сэй со счастливым лицом кричала: «Учитель Лю, выше, еще выше!»

Ган увидела это, и сильно занервничала, ладони стали потеть, она подумала: Лю же не будет… он же не возьмет меня на руки?

Факты показали, что она просто навоображала себе лишнего.

Подняв Сэй, Лю Мэн смог освободить руку, и, расталкивая ей людей, он потянул Ган прямо к экспериментальной начальной школе.

Лю Мэн еще не успел снять с плеч Сэй, когда к ним подошла красивая учительница с короткими волосами, с вежливой улыбкой она сказала: «Простите, но сегодня родителям нельзя, в школе проводится конкурс.» (П.П. автор как всегда потрясно описывает женщин. Они видимо все близняшки красавицы отличающиеся только длинной волос и отсутствием/наличием белых халатов. Он блин тетю Лю, описывал подробнее. Хотя там я пару минут допетрить не мог что такое вороньи ноги.)

Еще раз услышав это, Лю Мэн почти заплакал.

Он поставил Сэй на землю, шагнул вперед серьезно глядя на коротковолосую красивую учительницу и очень искренним голосом спросил: «Где я похож на родителя?»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 86

Лю Мэн думает, что нужно разобраться в это проблеме, почему его всегда принимают за родителя?

Коротковолосая красивая учительница смерила Лю взглядом и озадачено спросила: «Вы не родитель?»

«Конечно, я не родитель, я Лю Мэн, директор начальной школы Таоюань!» Лю Мэн впился в нее взглядом. Затем сказал: «Вы еще не ответили на мой вопрос, чем я похож на родителя?»

Коротковолосая красотка еще раз смерила Лю Мэна взглядом, а потом извинилась и сказала: «Мне очень жаль, директор Лю, я действительно не ожидала, что вы будете таким молодым. Просто увидев вас с двумя детьми я подумала, что вы их брат.»

Услышав объяснение Лю Мэн сразу успокоился, все потому что он слишком молод. Кроме того его принимали за брата, а не отца, так что это нормально.

«Да». Лю Мэн с удовлетворением кивнул, похвалив про себя учителей экспериментальной школы, отобранных для приема, затем сказал: «Теперь я могу войти?»

«Конечно, распишитесь здесь, и вы можете войти». Коротковолосая красотка ответила с улыбкой.

Учительница видимо помнит всех директоров других начальных школ, и знает что директора начальной Таоюань действительно зовут Лю Мэн и не боялась совершить ошибку. Более того дальше есть еще люди.

Зайдя на территорию школы, Лю увидел несколько красивых девочек 12-ти лет, в форме начальной школы и с красными повязками добровольцев, у всех были прекрасные улыбки. Одна из них подошла к Лю Мэну: «Вы учитель для участия в конкурсе?»

«Да».

Видимо они ученики экспериментальной начальной школы участвующие в конкурсе – эти девочки такие милые.

Но оказалось, что это не так.

«Я волонтер в школе, ответственной за то, чтобы провожать пришедших на конкурс, я покажу вам путь, какой ваш город?» - снова спросила девушка.

Лю ответил: «Мы – из Силинь, начальная школа Таоюань».

«Хорошо, пожалуйста, пойдемте со мной».

Под руководством маленького добровольца, Лю Мэн отправился глубже в экспериментальную начальную школу с двумя своими ученицами.

Фенгченг не большой округ, кроме Ченг-Сити, есть всего 10 малых городов. Однако, для участия в конкурсе отбираются пять лучших школ из каждого, и экспериментальной начальной школе нужно принять у себя более 50 школ и почти тысячу приезжих преподавателей и учеников. Во избежание путаницы места для каждого города были заранее установлены.

Маленький волонтер с Лю Мэном прибыл на место расположения где была табличка «Район отдыха (город Силинь)», и остановившись сказала: «Открыто пять классных комнат, вы с учениками можете выбрать любую из них для ожидания, так же при желании вы можете пойти в места отдыха других городов. На этом все, до свидания учитель.»

«Хорошо, до свидания». Лю Мэн улыбнулся, прощаясь с добровольцем.

После того, как маленький доброволец ушла, Сэй вдруг сказала: «Ого, эта сестра очень вежливая».

Слово «вежливость» было выучено Сэй всего несколько дней назад и теперь она часто его использует.

Лю Мэн коснулся головы Сэй и сказал: «Очень вежлива, поэтому ты должна брать с нее пример.»

«Когда я вырасту, я буду еще более вежлива». Кивнула Сэй.

Уж надеюсь.

Лю Мэн пробормотал про себя.

Лю Мэн с двумя учениками, уже собирались выбрать класс, когда увидели несколько знакомых – Юан Шаня, Хэ Чжана и Ву Янь.

«Директор Юан, вы приехали очень рано.». Лю Мэн улыбнулся и поздоровался.

«Хм!» Юан Шан сразу помрачнел, но не стал затевать спор.

Хэ Чжан лишь смущенно улыбнулся и ничего не сказал, лишь как и их ученики посмотрел на Ган. Она привлекала больше их внимание нежели Лю Мэн.

Лю Мэн не был против, и обратился к Ву Янь: «Мисс Ву, не забудьте посетить в будущем нашу Таоюань.»

Ву Ян не ожидала, что Лю Мэн скажет такое прямо перед лицом Юан Шаня, который внезапно изменился в лице и посмотрел прямо на нее. Увидев как почернело его лицо, Ву Янь быстро сказала: «Благодарю за предложение, директор Лю, но Таоюань слишком далеко, поэтому я откажусь.»

Таоюань от Силинь всего в пол часе езды на автомобиле, так что Ву Янь очевидно отказалась. Юан Шан стал лучше выглядеть.

Но Лю Мэн сказал: «О, все в порядке. Мы купили новый школьный автобус для Таоюань, и я сам отвезу вас.»

Ву Янь осталась безмолвной, с первой встречи Лю Мэн настолько дерзкий, что у нее даже не получалось возразить.

Юан Шан разозлился, если бы он не боялся Лю Мэна, который был молод и силен, он уже бы бросился на него с кулаками.

Но занимаясь копанием чужого угла, нужно знать меру, поэтому Лю Мэн больше ничего не говорил, лишь улыбнулся и взяв двух девочек пошел в комнату.

Оставив четыре ближайших для остальных школ Силиня, Лю Мэн сразу направился в последнюю самую дальнюю классную комнату. Внутри были кулеры и одноразовые бумажные стаканчики, не известно настоящий ли это учебный класс или специальная комната для приема людей. Но в любом случая эта школа действительно заслуживает быть первой в округе, она очень богата.

Кроме того, на столе также есть информация о процессе соревнования. Лю Мэн взглянул на него и обнаружил, что процесс совершенно другой по сравнению с отборочными. Игра стала еще более интенсивной и жестокой.

Прежде всего, сегодня утром все школы примут участие в первом матче - «Сумасшедшее объединение»!

По имени можно догадаться что это сочетание различных тем в одной игре. В общей сложности 1000 вопросов, но темы даются беспорядочно, т.е. предыдущий вопрос может быть из математики но следующий уже по английскому или китайскому. Трудность вопросов тоже перемешена последний вопрос может быть простым, а первый самым сложным.

Этот хаотичный подход, является отличным испытанием психологической стойкости и способностей студентов справляться с вопросами. Только ученики с отличными качествами могут достичь превосходного результата.

Хотя время экзамена составляет три часа, но исходя из трудности теста безусловно невозможно получить идеальный счет. И после выхода оценок, все, кроме 12-ти лучших школ, устраняются!

Жестокость этой игры проявляется с самого начала - многие учителя и ученики начальной школы приходят с надеждой, но сразу после первого теста большинство из них будут устранены.

Конечно, с другой стороны, это также экономит трудовые и материальные ресурсы для проведения финальных матчей.

12 школ, которые получают право остаться, участвуют в соревнованиях, которые сопровождаются главной изюминкой «сумасшедшего английского» в Фенгченг – живой съемкой!

В конце концов, причина, по которой проводится первый тур «сумасшедшее объединение» - устранить большинство людей, чтобы облегчить следующий «живой» матч. Двенадцать школ, с 4-го по 6-й классы в каждом по 3 ученика, всего 9 и 108 от всех школ. Затем разделяются по классам и 36 человек от каждого класса участвуют в «живом» соревновании.

Что касается реалити-шоу, конечная цель Бюро образования и телевизионной станции округа - использование реалити-шоу для продвижения качества образования в Fengcheng, привлечения иногородних студентов и повышения их продуктивности. В то же время, это реклама чтобы найти спонсорство для школ или даже инвестиции в образование!

Понимая это Лю Мэн вздохнул – Фенг-Сити действительно изобилующий, достоин своего имени, для вклада в образование округа!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 87

Восемь раз за последние пятнадцать лет, экспериментальная начальная школа проводила конкурс «сумасшедший английский» у себя и принимала учителей и учеников из других школ.

Стадион, созданный специально для этого конкурса в экспериментальной начальной школе, может вмещать тысячи зрителей. В соревнованиях участвуют более 100 студентов, но нет никакой возможности списать, когда они делятся на три части по классам. Любое влияние их друг на друга сводится к минимуму.

Окружном бюро по образованию направили 12 молодых экзаменаторов, по четыре на каждый класс, они наблюдают со всех четырех направлений, без слепых зон.

Посмотрев на макет экзаменационной комнаты, Лю Мэн с удовлетворением кивнул. Экспериментальная начальная школа для проведения этой игры действительно сильно расстаралась, чтобы обеспечить честное и справедливое отношение.

Экзамен начинается в 8:45, и учителя в каждой школе могут проводить участвующих студентов в экзаменационную комнату, но они должны покинуть ее за десять минут до начала.

Уходя, Лю Мэн забрал бутылку минералки у Ган и с самым расслабленным тоном сказал: «Ган, тебе просто нужно вспомнить что мы учили и просто решать задачи. Не обращай внимание на результат.»

«Знаю». Ган мягко кивнул, но взгляд был твердый - она должна сделать учителя Лю счастливым!

Лю Мэн знал, что сейчас он не может сделать ничего больше, что бы успокоить нервозность Ган, лишь только ждать начала игры, он просто мягко похлопал Ган по плечу, и начал уводить Сэй.

Сделав несколько шагов, Сэй обернулась и с улыбкой сказала: «Сестра, ты должна стать лучшей!»

«Да!» Ган кивнула Сэй и тоже улыбнулась.

Впервые участвуя в таком крупном соревновании, Ган немного нервничала, но после ободрения сестры и видя ее невинную улыбку, ее нервозность сильно уменьшилась.

Когда Лю Мэн вышел из экзаменационной комнаты, он увидел остальных сопровождающих которых выпроваживали персонал конкурса, некоторые держали документы о конкурсе, видимо рассчитывали попасть в 12-ть лучших школ и уже готовились к следующим соревнованиям еще до результатов первого теста.

Хотя три часа, которые идет экзамен довольно длительное время, но ни одна школа не захотела возвращаться в свою зону отдыха, они собирались за пределами ограждающей линии стадиона, и болтали в ожидании конца игры.

Лю Мэн взял Сэй и они встали под камфорным деревом, было очень скучно.

Лю Мэн стал учителем только в прошлом году, поэтому был знаком лишь с немногими другими учителями, и естественно с ним никто не разговаривал. А с Сэй он просто не хотел общаться, боясь опять столкнуться с ее «вопросами» и «замечаниями».

Но внезапно Лю Мэн столкнулся с неожиданным знакомым.

«Лю Мэн, откуда ты здесь?» Пухлая молодая женщина появилась перед Лю Мэном, ее лицо показывало приятное удивление.

«Ли Ли?» Лю Мэн немного удивился, потом слегка усмехнулся: «Если ты можешь быть здесь, конечно, и я могу.»

Не известно действительно ли она не поняла подколку, или просто не подала виду, но она совсем не изменилась, лишь чуть смутившись сказала: «Мы окружная начальная школа, у нас уже есть допуск, а ваша деревенская школа что получила место в пятерке на прошлой неделе?»

Не ожидая ответа Лю Мэна, она продолжила: «Лю Мэн, твоя деревенская школа смогла ворваться в пятерку лучших в городе. Я раньше не успела спросить тебя, а ты сам не сообщил, но что за деревня в которой ты работаешь?»

Лю Мэн онемел – мы с тобой кроме как пару раз в колледже больше и случайной встречи в городе вообще не общались, с какого он должен ей что то сообщать?

Лю Мэн мог только слабо ответить: «Начальная школа города Силинь, Таоюань».

«Начальная школа деревни Таоюань?» Ли Ли показывает задумчивое выражение, затем сказал: «Я действительно не припомню эту школу.»

Это и идиоту понятно, Ли Ли работает в школе «звезда» лучшая частная школа Фенгченга, в этой школе учат только суперкрутые люди. Что удивительного, что она не слышала о маленькой начальной школе Таоюань?

Лю Мэн не знал что сказать, лишь пробормотал про себя: Чего она пристала? Может она раньше была влюблена в меня, а я этого не замечал и теперь отыгрывается?

После того, как Ли Ли раздумывала еще какое то время она наконец извиняющееся сказала: «Нет, я точно не слышала об этой школе.»

Лю Мэн посмотрел на Ли Ли, и хотел спросить: Тебе чего вообще надо? Поиздеваться?

Но решив что тратить слова на нее нет смысла, он взял Сэй за руку, обернулся и собрался уйти, когда услышал еще чей то голос.

«Начальная школа Таоюань, город Синлинь «Сумасшедший английский», первое место». Слабо прозвучал голос, будто все это не имело для него значение.

Лю Мэн повернул голову и увидел, что голос принадлежал не ученику начальной школы.

Это был молодой человек.

Затем он с улыбкой на лице посмотрел на Лю Мэна и сказал: «Твой школьный автобус действительно хорош, знаешь, где его заказать?»

«Не знаю». Решительно ответил Лю Мэн и начал уходить с Сэй.

Этот молодой человек раздражал своим высокомерным тоном и надменным видом, будто все остальные находяться ниже него, даже задавая вопрос не проявил вежливости, с чего кто то вообще ему будет отвечать?

«Заносчивый ублюдок», - пробормотал Лю Мэн. (П.П. вообще тут ругательство пердун, но у него есть и другое значение заносчивый. Я объясняю потому что в следующей главе на этот счет каламбурить будут, и там я буду именно пердун использовать.)

К сожалению, были очень чуткие уши которые уловили его бормотание, принадлежали они Сэй. Однако она не успела задать вопрос, потому что Ли Ли вмешалась раньше.

«Эй, Лю Мэн, не уходи, это директор нашей школы. Он задал тебе вопрос.» Ли Ли остановилась перед Лю Мэном.

«Что ты делаешь?» Лю Мэн нахмурился.

Ли Ли зашептала на ухо Лю Мэну: «Воспользуйся возможностью. Директор Цю не только самый молодой директор в Фэнгченг, но и родственник хозяина нашей школы. Завязав с ним отношения, ты сможешь стать учителем в «звезде».»

Лю Мэн рассмеялся на слова Ли Ли и сказал: «Мисс Ли, с чего ты вообще взяла, что я хочу пойти в эту «звезду» как учитель?»

Закончив, Лю Мэн, не обращая внимание на удивление Ли Ли, начал уходить с Сэй.

Но сделав пару шагов он снова был остановлен.

«О, это не директор Лю? Я знал, что директор Лю примет участие в конкурсе округа, но не думал, что наткнусь на тебя случайно!» Толстяк, в золотых очках лет 50, его лицо полно энтузиазма при встрече с Лю Мэном.

Похоже, если бы Лю не держал Сэй за руку он бы полез обниматься.

Хотя этот человек радушно приветствовал Лю Мэна, но никто не принял его за простого друга Лю Мэна. Потому что каждый знает этого человека, это секретарь по вопросам образования Тао Синчжи.

Встретив Тао и слушая его вежливую речь, настроение Лю Мэна стало гораздо лучше, он тут же улыбнулся: «Секретарь Тао давно не виделись.»

Секретарь Тао удивился немного но сразу сказал: «Действительно долго не виделись, ах.»

Люди вокруг видя, что Лю Мэн знает секретаря Тао были поражены.

Особенно Ли Ли – она уже встречалась с секретарем Тао, и до ужаса его боялась. Услышав сейчас как ласково он обращался к Лю Мэну как к «директору Лю», ее почти переклинило от шока. Нет как вообще могут быть связаны Лю Мэн и директор Ли.

В голове Ли Ли: Лю Мэн не только стал учителем в прошлом году? Как он может быть директором?

Рядом с Ли Ли молодой человек, слегка прищурил глаза и с улыбкой прошептал: «Знаком с Тао Синчжи, немного интересно.» (П.П. блин с этим молодым человеком сложно, вообще его речь плохо передается в написании, просто считайте, что он всегда говорит слегка ленивым надменным тоном. У нас аналогов его слов просто нет, даже последнее «немного интересно» он использовал выражение которое в китайском выражает что он заинтересовался, но ему все равно пофиг.)

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 88

Секретарь Тао уже знал, что начальная школа Таоюань прошла в финальное соревнование, поэтому после начала игры он поспешил чтобы «случайно» встретить Лю Мэна.

После приватизации начальной школы Таоюань Тао Синчжи задавался вопросом, кто такой Лю Мэн, но за месяц он не получил никаких результатов. Тем не менее он знал о изменениях в начальной Таоюань за этот период от своих тайных источников, и это вызывало лишь больший страх.

Многолетний опыт работы в Fengcheng показывал, что если ты не можешь найти «фон» человека, то стоит относиться к нему еще лучше.

Факты доказали, что Лю Мэн далеко не просто «блудный сын».

В одиночку почти закрытую начальную школу Таоюань, за чуть больше месяца он поднял на первое место в Силинь на конкурсе «сумасшедший английский». Это не то, что можно решить просто деньгами. Нужны еще и реальные способности.

Итак, увидев Лю Мэна, Тао Синчжи проявлял еще больше энтузиазма чем в первый раз.

После приветствий, Тао пригласил Лю Мэна в свой временный офис на чай. Но Лю Мэн боявшийся оставить Ган одну в толпе когда она закончит, отказался. Тао так же высоко оценил осмотрительность и серьезное отношение Лю Мэна, лишь выразив некоторые сожаления.

Знакомство Лю Мэна и Тао было внезапным открытием для других школ и они смотрели на Лю уже другими глазами. Вызывая любопытство, пересуды и смутное отчуждение. Вероятно люди у которых в друзьях секретарь Тао, не принадлежат к их кругу.

Лю Мэн безразличен к окружающим людям, просто увел Сэй в сторону, взял газету, и постелив ее, спокойно сидел у стены прикрыв глаза.

Но в голове Сэй уже давно назрел вопрос и когда появилась возможность она сразу затрясла Лю за руку: «Лю, что такое пердун?»

Лю Мэн слегка открыл глаза, указал на находящегося недалеко Цю и лениво сказал: «Видишь того дядю, он называется заносчивым.»

Сэй очень озадаченно посмотрела на Цю и сказала: «Этот человек портит воздух?»

Лю Мэн улыбнулся и сказал: «Его слова такие гадкие, конечно он портит воздух.»

Сэй кажется начала что то понимать: «Похоже это так…»

(П.П. мне посоветовали изменить слово заносчивый, но честно говоря не знаю как это представить лучше. В оригинале там используется игра слов самоуверенный и пердеть. Можно конечно что нибудь про словесное зловоние изо рта или подобное, но тогда может потеряться смысл и идея наивности Сэй(да тупости откровенно говоря, ненавижу эту малявку, меньше разве что чем Чон). Я вроде бы уже указывал на нее, но если будут предложения как это лучше сделать, можете написать в коментариях к главе, постараюсь исправить.)

Лю Мэн и Сэй говорили о Цю, тот же в свою очередь говорил о Лю Мэне.

«Ли Ли, ты знаешь этого человека?» Цю спросил Ли Ли указав на Лю Мэна.

Хотя Ли Ли уже была замужем, когда ее спросили, она покраснела и тихо прошептала: «Мы просто вместе учились в колледже.»

«Разве ты не знала, что он директор начальной школы Таоюань?» Цюй продолжал спрашивать о Лю Мэне.

Ли Ли сказал: «Я слышала от других одноклассников, что он стал учителем в прошлом году, кто бы мог подумать, что он вдруг станет директором? Если бы не секретарь Тао я бы не поверила.»

Директор Цю посмотрел в сторону Лю Мэна замолчав на мгновение. Потом он внезапно сказал: «Ли Ли, больше не называй меня самым молодым директором в Фенгченг, или ты больше не будешь работать в «Звезде».»

«А?» Ли Ли удивленно подняла глаза, видимо, не совсем понимая.

Но директору Цю было лень и дальше общаться с ней, он подозвал красивую женщину в костюме стоящую неподалеку: «Скажи мне информацию о начальной школе Таоюань.»

«Да, глава Цю». Красотка в костюме сразу начала что то проверять на своем планшете, через пару мгновений ответила: «Начальная школа деревни Таоюань, относиться к городу Силинь, с пятью преподавателями включая директора, 13-ю учениками разного возраста. Вся эта информация была в прошлом году, самая последняя информация только что они выйграли первое место в Силине на «сумасшедшим английском»!»

Услышав это, профессор Цю показал игривую улыбку, и сказал: «Маленькая деревенская школа, не только имеет такой хороший школьный автобус, но и заняла первое место в поселке, действительно забавная школа ах. Надеюсь, они не вылетят после первой игры.»

Люй Мэн дремал, директор Цю смотрел на него, директор экспериментальной начальной школы работал с документами у себя в офисе, все они были не очень обеспокоены тем как идет игра. Но другие директора и учителя не были такими спокойными и вместе обсуждали соревнование.

«Конкурс слишком строгий, более 50 школ, но всего 12 мест. Экспериментальная начальная школа округа, начальная школа «звезда», Си И, Си А, займут четыре места, остальных просто не хватит, что бы вошли все оставшиеся районы.» маленький учитель из «первой» школы жаловался.

«Эй, у вас хотя бы есть надежда на квоту. Наша маленькая деревня, наконец попала сюда, но результат уже известен, что попадем «с голой жопой на мороз».» Учитель из деревни ухмыльнулся.

«Хорошо быть в состоянии прийти и поиграть чтоб потом на мороз попасть, вы знаете во многих деревнях даже такой возможности нет, уже сидят «жопу морозят».» - сказал другой деревенский учитель. (П.П. в оригинале использовался интернет сленг «соевый соус». http://sadpanda.cn/archives/9550)

«Хватит говорить про жопы, лучше скажите как вы думаете какая школа займет первое место?»

«Чего тут думать, если не экспериментальная, то звезда.»

«Ну и как думаешь какая из них?».

«Общая сумма в тысячу вопросов слишком преувеличена, минута, чтобы ответить на вопрос, за три часа можно сделать только 180. Даже если некоторые вопросы можно ответить за секунды думаю самый высокий балл двести или триста.» Сказал учитель.

Другой учитель рассмеялся: «Вы слишком недооцениваете этих студентов, тут выбраны только самые лучшие, их можно считать вундеркиндами. Я думаю самая высокая оценка должна быть 400 или даже 500.»

«Я думаю где то посередине триста-четыреста.»

Все больше учителей присоединяются к обсуждению, но никто из них не осмеливается выбрать более 500 баллов, то же самое и у учителей из экспериментальной или «звездной» начальных школах. Очевидно, все знают о сложности этого соревнования.

В этих обсуждениях прошло три часа, игра закончилась, и ученики вышли из аудитории.

«Возьми, попей». Лю Мэн ничего не спрашивал, просто вручил бутылку воды Ган.

Хотя Ган взяла воду, но не спешила утолять жажду.

«Учитель Лю, я ...»

Ган, хотела что-то сказать, но была прервана Лю Мэном: «Ничего не нужно говорить, просто сосредоточься на участии.»

Ган покраснела, и еще раз попыталась сказать: «Я ...»

Лю Мэн видел что Ган покраснела, и подумал, что у нее явно не хорошее настроение, поэтому он попытался ее утешить и снова прервал: «Ган, не волнуйся, игра закончилась, пока не появится результат можешь даже не думать о ней. Мы…»

«Учитель Лю!» На этот раз Ган перебила Лю Мэна.

«Что случилось?» Лю Мэн озадачился.

«Я хочу в туалет». Ган опустила голову, ее лицо было красное как роза.

Лю Мэн смутился, черт он не правильно понял.

Поэтому он быстро указал направление: «Туалет там, иди сама».

Увидев как Ган убежала, он подумал о другой проблеме – женские туалеты там же где и мужские?

Умная Ган не пошла в туалет на который указал учитель, просто поискала чуть дольше, заставив Лю немного подождать.

Поскольку было слишком много людей, экспериментальная начальная школа не готовила еду для учителей и студентов из других школ, все должны были сами позаботиться о своей еде, правда затраты могли быть возмещены бюро по образованию. Конечно частных школ таких как Таоюань это не касалось.

Поэтому потратив немало собственных денег Лю Мэн с двумя девочками нашел хороший ресторан, что бы пообедать. Затем отдохнув в течении часа они вернулись обратно в экспериментальную начальную школу.

Хотя Лю Мэн не думал, что Ган сможет попасть в топ-12 начальных школ в такой ожесточенной конкуренции, баллы все равно нужно было проверить.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 89

Два часа дня.

В экспериментальной начальной школе Фенгченг стояла очень напряженная атмосфера. Потому, что сейчас будут объявлены результаты первого конкурса «сумасшедший английский». Согласно правилам конкурса из десятков школ только 12 смогут пройти дальше. Что касается остальных они смогут участвовать разве что как зрители.

Аудитория экспериментальной начальной школы очень современная, имеет не только большую сцену вмещающую сотню людей, но также более 10 квадратных ЖК-дисплеев. До этого сотрудники внесли некоторые временные изменения в аудиторию, что сделало ее более подходящим для просмотра и записи игры.

Окружная телевизионная станция так же начинает съемку в два часа дня.

Чтобы облегчить запись программы, все участвующие делились на свои 12 регионов. По центру, ближе всего к сцене, располагались 10 школ города Чэнгуань.

Разумеется, эти места были временными. После того как будут объявлены результаты конкурса, сидящие там должны будут уступить место учителям и ученикам 12 школ, которые будут участвовать в следующем матче.

Лю Мэн с Ган и Сэй, смиренно сидели в углу с другими начальными школами Синлинь. Может быть, потому, что с начальной Таоюань никто не был знаком, или из-за выступления раньше, но никто не разговаривал с ученицами и самим Лю Мэном. Однако чужие разговоры долетали до его ушей.

«Конкурс был настолько строгим, что когда я хотел узнать результат ранжировки досрочно за полтора часа, даже со всеми видами связей мне это не удалось.»

«Я слышал, что экзаменационная работа проверялась бюро по образованию, внутри они уже давно должны знать все результаты, но пока не выйдет рейтинг они сохраняют тайну от всех посторонних.»

«Если мы не сможем попасть в топ-12 сейчас, то это будет позор для всего города Силинь.»

Так же некоторые учителя обсуждали разные школы.

«Я думаю, что это очень странно, что «первая» и «дракон» испытали такое давление со стороны начальной школы Таоюань. У них всего 1 студент, и думаю в этой игре это будет просто бардак.» Еще один учитель очень пессиместично выразился о Таоюань.

«Да» Сказал еще один деревенский учитель. «Если убрать экспериментальную, звезду, Сяо И, Сяо А, то всем остальным придется сражаться за 7-8 мест, конечно более одного города останутся лысыми.»

Лысый – означает что для них не будет квоты. (П.П. это не я, это сам автор внезапно пояснить решил.0_0)

Из доносившихся обсуждений, можно было понять что деревенские учителя не уверены в начальной школы Таоюань, «первой» и «драконе».

В два часа десять минут, на сцене появился директор экспериментальной начальной школы, легендарный директор Ниу. Кратко он рассказал о конкурсе, и прямо сказал, что сейчас на большом экране появится рейтинг школ.

Внезапно зрительный зал погрузился в тихую и напряженную атмосферу.

Лю Мэн лениво сидел позади, когда внезапно обнаружил, что директор Юан и директор Ван оглянулись на него, вызов в их глазах был очевиден. Лю Мэн удивился поначалу, но потом понял, что это из-за того что они проиграли начальной Таоюань, и хотят одолеть ее сейчас.

Лю Мэн нежно улыбается, действительно с нетерпением ожидая. Ему было очень интересно какие «первые» места теперь заняли эти школы.

Директора и учителя, экспериментальной, звезды, Сяо И, Сяо А, были очень спокойны, потому что их ученики точно попадут в топ-12 и даже захватят первые четыре места.

Другие учителя и ученики начальных школ из Чэнгфенг и других городов противоположно очень нервничали. Они пристально смотрели на большой экран.

Не известно у кого появилась такая идея, но рейтинг на экране показывался с последнего места. В момент когда люди видели имя своей школы в рейтинге они были беспокойны, но ждали кто еще будет перед ними.

Лю Мэн посмотрел вниз и обнаружил, что в нижнем рейтинге появились две школы из деревень относившихся к Силин, но они занимали более тридцатого места из-за чего вся группа была в мрачном настроении.

«Сянхэ облысел». Учитель «первой» рассмеялся.

«Сянсян тоже лысый.» другой учитель «первой» тоже позлорадствовал.

«Он вылетел на более чем двадцатом месте, но имена «первой», «дракона» и Таоюань еще не появились!» - взволновано сказал один из учителей.

Поскольку рейтинг школ перевернут, чем позже появится имя, тем выше рейтинг. Хотя уже есть несколько «лысых» городов, Силинь все еще сохраняет три школы, из-за чего учителя «первой» волнуются, «дракона» так же не являются исключением.

Когда объявление дошло до 18-го, три имени школ Силиня, все еще не появились. В это время лицо Шана все покраснело из-за нервов, Ван тоже смотрит вытаращив маленькие глаза, только Лю Мэн по прежнему выглядит безразлично. Некоторые учителя заметили это и не могли не отметить, Лю Мэн действительно ведет себя достойно директора чья школа заняла первое место – такая уверенность!

Быстро было объявлено 15-е, и когда большинство людей думали что сейчас двенадцатое место будет показано на экране, ничего не произошло.

«Эй, этот экран не сломался, верно?»

У Лю была такая же мысль, но вскоре они узнали, что это все для шоу.

Они увидели красотку в очень стильном платье, держащую микрофон на большой сцене, за которой следовали несколько человек с оборудованием и камерами. (П.П. мне вот интересно, а если они разденутся как он этих женщин описывать будет.)(П.Р. Не забывай про носы и ноги)

«Дамы и господа, друзья, весь город Фэнгчэнг обратил внимание на студенческое соревнование «сумасшедший английский» сегодня, выдающиеся ученики из более 50-ти школ нашего округа, приняли участие в невероятно жестоком соревновании и только первые 12 начальных школ смогут принять участие в финале, а сейчас будут показаны 12 лучших начальных школ!»

Красотка закончила, и часть камер было направлены на табло, другая показывала учителей и учеников, особенно на тех кто все еще напряженно ждал результатов.

В это время большой экран наверху, продолжил показывать следующие имена школ, т.е. те две что остались между 15 и 12-м местами.

Скоро имена на большом экране поменялись и верхняя линия показало 12-е место.

«Да!»

«Отлично!»

Ученики и учителя «первой школы» начали радоваться, так как это было название именно их школы.

Юан Шан также удивился, но не кричал от радости, все таки это его недостойно, но вдруг он подумал: имена начальной Таоюань и «дракона» так и не появились, неужели их ранг еще выше?

Что касается 13-го и 14-го места которые теперь показывались сбоку он тоже прочитал, но это были не «дракон» и Таоюань.

Когда показали 11-е место на большой экране, стали уже праздновать члены «маленького дракона», потому что сейчас показали имя именно их школы.

В это время снова заговорила красотка ведущая.

«Вы можете увидеть, что 11-я и 12-я школы оказались из Силинь! Однако есть еще приятный сюрприз, для этого города, потому что он имеет еще одну школу в топ-12!»

В этот момент почти все взгляды зрительного зала были направлены на участок где сидели школы Силинь.

Так как целые три школы из него попали в топ-12, это сделало Силинь центром внимания.

Итак, оставшаяся школа Силинь, начальная школа Таоюань, на каком месте в ранге?

В этот момент это многим людям было интересно.

№ 10, не Таоюань начальная школа.

№ 9, № 8, № 7, № 6, тоже не Таоюань!

Она занимает пятое место?

Учителя и ученики в других школах нервно, глядели на большой экран. Среди них, самыми напряженными выглядели Сяо И и Сяо А так как если Таоюань не оказалась на пятом месте это значит, что она подвинула кого то из них, что их догнала простая деревенская школа оказывало на них невероятное давление!

Даже экспериментальная начальная школа, и «звезда» занервничали, только директор Ниу спокойно наблюдал и профессор Цю показал игривую улыбку.

На последнем ряду Лю Мэн давно уже не спокоен, глаза смотрят на большой экран, а рука бессознательно схватила руку Ган: «Ган если ты написала так хорошо, почему не сказала учителю?»

Ган густо покраснела и просто не могла ответить.

Сэй странно смотрит на Ган: Почему лицо моей сестры снова красное?

В это время большой экран на пятом – Сяо И!

Затем вышло четвертое место – Сяо А!

В передним ряду, у Ниу мгновенно сузились глаза, а у Цю стерлась его ухмылка и брови поднялись в удивлении.

Все задержали дыхание, на мгновение можно было услышать падение иглы в зрительном зале.

Таоюань начальная школа, до этого просто малоизвестная деревенская школа, не только попала в топ-12, но и в первую пятерку, это была удивительная темная лошадка в этой игре. Но похоже это не просто темная лошадка.

Сначала подвинув Сяо И и Сяо А, теперь она оказывала давление на экспериментальную и звезду, неужели она подвинет и их?

Вскоре загорелось следующее имя на экране, ответив на вопросы всех.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 90

Третье место, Силин, начальная школа Таоюань!

Почти все с облегчением вздохнули, увидев эти слова на большом экране - хорошо, что только третье.

Лю Мэн тоже так думал - слишком много удивления, он боялся, что это только привлечет не нужное внимание и различные проблемы заранее.

Однако, даже испытав облегчение, все еще бросали странные взгляды в направлении Силинь. Те учителя и ученики, которые не знали начальную школу Таоюань прежде, теперь захотели о ней узнать. Как небольшая деревенская школа из отдаленного города смогла не только превзойти все остальные школы из других городов, включая частные, но так же и нажать на «Звезду» и экспериментальную школы.

Что касается коллег из Силинь, они бросали еще более странные взгляды.

Начальная школа Таоюань ворвалась в топ-12, это еще можно принять, в конце концов, она превзошла «первую» и «дракона». Тем не менее они абсолютно не ожидали, что она войдет в топ-5 и мало того оттеснив СяоИ и СяоА станет третьей!

Это невероятно.

В результате этого шока, некоторые люди задавались вопросом не стоят ли за этим тайные игры. До этого многие видели как тепло общались Лю Мэн и секретарь Тао.

В таких странных взглядах и мыслях закончилось время отдыха.

За полчаса, школьные учителей и ученики из топ-12 перебрались в центр, который так же был разделен на 12 районов. Что касается других учеников и учителей, они могли только сидеть по сторонам или далеко сзади, служа фоном для этого конкурса.

Пока все пересаживались, многие люди обсуждали текущий рейтинг.

«Для Силин это действительно великая слава, в финале есть три их начальные школы».

«Ранг 12-го, 11-й это «первая школа Силинь» и «маленький дракон», но следующая Таоюань не слишком ли крута? Деревенская школа действительно стала 3-й! Я до сих пор не могу в это поверить!»

«Верьте или нет, но это правда. Хотя возможно, тут что-то не так - молодой директор Таоюань, близко знаком с секретарем Тао.»

«Финал это прямая трансляция, это не то где личные отношения могут быть связаны, когда это выясниться они станут посмешищем аудитории.»

Очевидно, до этого, когда начальная школа Таоюань не была известна, Лю Мэн так же был незаметен. Теперь начальная школа Таоюань хапанула славы, и директор школы Лю Мэн стал хорошо известен - самый молодой директор в Фенгченг, уже не директор «звезды» Цю, а директор школы Таоюань, Лю Мэн.

Конечно, некоторые люди злословили, что в Таоюане есть только один ученик для участия в конкурсе, так что Лю Мэн сам по себе ничего не стоит, просто приволок на соревнование вундеркинда.

Этих слов Сэй не понимала, Ган отчасти понимает, Лю Мэн понимает, но ему абсолютно пофиг, даже получает удовольствие: Смотрите мы Таоюань заняли третье место! Завидуйте и ревнуйте!

График соревнования довольно напряжен, и не было слишком много времени у школьных учителей для болтовни. Через полчаса, в три часа дня, началась первая игра в финале.

Для проведения финала использовался совершенно другой способ, от того что было раньше.

На большой сцене стояло более ста стандартных столов с ручкой и планшетом на каждом.

Правильно, с планшетами!

«Дамы и господа, теперь состояться финальные игры конкурса «сумасшедший английский».» Вещала красотка ведущая в микрофон, находясь на сцене. «Мы можем видеть более 100 учеников из 12-ти начальных школ, которые справились с прошлым испытанием теперь поднялись на сцену.»

«На нашей большой сцене они поделятся на три части, по классы 4-5-6 и сделают конечную подготовку перед финалом. Итак, какие же у нас будут правила для финала? Поверьте в этот раз это будет самый впечатляющий конкурс!»

Здесь красотка указала на большой экран на котором сейчас загорелись правила соревнования.

«Правила первого финального соревнования – у каждого учащегося есть планшет, в нем есть пиньинь, которые нужно заменить китайскими иероглифами, после десяти правильных ответов, ученик получит доступ в общий банк с вопросами. В нем будет 200 вопросов, которые делятся по 4 темам разбор слов, подстановка, проверка текста и древняя поэзия. По 50 вопросов по каждой теме, от простого к сложному.» (П.Р. Пиньинь - один из видов транскрипции китайского языка на латиницу)

«Получив допуск, ученик может выбрать любой вопрос, из любой темы, который покажется ему простым, каждый вопрос принесет 1 балл. После правильного ответа ученик может выбирать дальше или есть ошибка, ученик возвращается к словарю и должен написать еще 10 слов для возвращения к выбору. Конкурс будет длиться два часа, во время матча каждому ученику будет присвоен свой ранг, который будет меняться в зависимости от его оценок, а так же исходя из среднего балла учеников будет установлено ранжирование школы. Пока через два часа не появится окончательный рейтинг!»

На большом экране есть три больших таблицы классов 4-5-6. Каждая таблица разделена на четыре маленьких таблицы, в каждой из которых есть 50 номеров, всего от 1 до 200. Так же слева от таблиц баллы и рейтинги 12 школ, а справа имена и оценка более 100 учеников.

Утром все школы получили документ с правилами игрового процесса, там было подробное введение в правила финала. Так что теперь объяснения ведущей было скорее для зрителей, что бы вкратце объяснить им правила игры, и сейчас она объявила о начале.

Студенты на сцене ниже не видели экранов, они были для зрителей что бы те видели могли видеть, что делают ученики.

На маленьких экранов показывались таблицы с тем какие вопросы ученики делали в данный момент. А на большом изменения в рейтинге.

Большой экран еще не изменился, потому что студенты еще писали слова.

Ну, это элита из всех классов, написать 10 слов у них займет много времени?

Сидя в первом ряду, Лю Мэн нахмурился, думая об этом.

«Этот метод теста не очень то справедливый?» Пробормотал Лю Мэн.

Лю Мэн знал что планшеты то, с чем деревенские ученики редко сталкивались, только в крупных городах студенты имели с ними больше контактов. Поэтому заполнять ответы они должны быстрее чем их сельские соперники.

Ну, перед началом матча ведущий написал несколько слов на планшете, и дал немного времени, что бы учащиеся адаптировались и все смогли использовать планшет. Но Лю Мэн думает, что это не сможет перекрыть разницу в опыте использования девайса.

«Ну, мир вообще не справедлив.» Лю Мэн вскоре успокоился.

Когда Лю Мэн получил компьютерное оборудование из системы, сенсорные экраны тоже туда входили. И на предыдущем уроке по информационным технологиям, он научил Ган использовать планшет. Так что сейчас это не должно сильно повлиять на нее.

«Послушайте, уже есть ученики, у которых есть ранг, на большом экране появидись изменения!»

Раздумывая Лю Мэн услышал одного из учителей «дракона» рядом с ним, который громко воскликнул.

Лю Мэн посмотрел на большой экран…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 91

В предварительном рейтинге «экспериментальная начальная школа» заняла первое место, а «звезда» второе. Тем не менее в рангах всех учеников первые места занимали несколько учеников звезды. Очевидно, что лучшие ученики все таки в «звездной» школе.

И сейчас загорелось имя ученика шестого класса, Чжан Цзыцян. Первоначальное имя Чжан Цзыцян было стабильным, но теперь рядом с ним мигала красная цифра 1.

Лю Мэн, понял, что Чжан Цзыцян сделал свои 10 пиньинь и получил допуск к заданиям. Номер 1 был из китайских идиом, т.е. он делает первый вопрос из этой темы.

В этот момент Лю Мэн снова услышал слова учителя в стороне.

«Я знаю, что первый, кто начал вопросы, это Чжан Цзыцян, ученик из начальной школы «звезда», в конце прошлого года он был первым в окружном экзамене, знаменитый вундеркинд Фенгченга! Говорят, что он до этого был в «экспериментальной начальной школе».»

«Да, я также слышал, что он не только умный и необычно талантливый, но и очень трудолюбивый, очень активный в классе, так сказать, он хороший студент, о котором мечтают все учителя!»

"Чжан Цзыцян слишком силен, если основываться на отдельных очках студентов, он абсолютно первый!»

У Лю Мэна, услышав эти слова, дернулся глаз. Силинь недалеко от окружного города, и этот Чжан Цзыцян знаменит даже у них. В прошлом «сумасшедшем объединении» Ган заняла третье место с 465 баллами, второе из экспериментальной был с 470-ю, а этот Цзыцян с 490 возглавлял список.

Ган и Чжан Цзыцян имели разницу в 25 баллов, то есть всего 25 вопросов, кажется, что разрыв невелик.

Лю Мэн внимательно посмотрел на сцену, на Чжан Цзыцяна, он был очень сосредоточен на решении задач, спокойная и зрелая внешность, но с невероятной гордостью, поэтому Лю Мэн не мог не подумать о директоре Цю.

«Черт, этот Чжан Цзыцян не должен быть старшим сыном директора Цю?» Видя их похожесть подумал Лю Мэн.

Очень скоро рядом снова раздались крики.

«Ган из Таоюаня тоже начала вопрос!»

Лю Мэн посмотрел на большой экран и, увидел, как Ган тоже начала вопросы, 2-й из идиом.

Затем Лю Мэн увидел как рядом с именем Чжан Цзыцянь перестала мигать 1 и появилось уже второе мигающее число, а первый вопрос из таблицы с идиомами стал серым.

Красотка ведущая объяснила раньше: мигающий красный цвет показывает, что задача выполняется. Если студент сделает ее, ее имя в таблице станет серым, а цифра рядом с именем ученика станет постоянно красной. Если ученик бросает вопрос или отвечает неправильно, то в списке вопрос продолжает гореть, а цифра за именем ученика исчезает.

В процессе объяснения ведущей уже несколько имен на экране так же получили мигающие цифры, большинство из них было из экспериментальной начальной. Видимо у них много сильных учеников.

Затем другие школьники также начали решать вопросы.

Потому что из четырех типов вопросов идиомы являются самыми простыми, поэтому ученики выбирали только их. Однако за несколько минут более 20-ти вопросов из идиом стало серыми, а еще дюжина мерцала. Однако с 36 по 50 так и горели стабильно их никто не выбирал.

В это время красотка на сцене прокомментировала: «Кажется, что маленькие конкурсанты очень конкурентоспособны, понимая, что чем дальше тем сложнее вопросы в каждой теме, они не спешат их захватывать, но берут задачи из других тем.»

Все знали, что вопросы экзамена по началу легкие в каждой теме, и нужно точно и быстро определять какой ты можешь сделать а какой нет. Это требует от учеников наблюдательности и понимания.

Более дюжины цифр, все еще мигали из таблицы с идиомами, но через минуту некоторые из них стали серыми, а другие снова покраснели. Те что опять стали красными, видимо ученики не смогли выполнить задачу и сдались.

Это эквивалентно пустой трате возможности, ведь снова нужно написать 10 пиньинь китайскими иероглифами.

«Почему он не сделал?»

«Это несчастно, теперь полностью позади, нет возможности догнать!»

Рядом учителя из «первой» жаловались вслух.

Лю Мэн внимательно посмотрел и обнаружил, что это ученики «первой начальной школы силинь» отказались от выбранных вопросов.

В это время сидевшая рядом Ву Янь сказала: «Наши ученики быстро выбрали вопросы и теперь снова пишут слова, это слишком медленно, разве что займут ранг после 30-го. Смотрите «дракон» выбирали медленнее, но не отказались от своих вопросов. Они лучше чем мы.»

Когда Ву Янь закончила, учитель-мужчина сказал: «Но вы можете видеть, что и Ган из Таоюаня, сделала только 5 вопросов, сейчас делает 6-й, разница с первым Чжан Цзыцяном только в один вопрос.»

Услышав эти слова, Ву Янь громко рассмеялась, и спросила: «Как вы думаете у нас все еще есть квалификация сравнивать нас с Таоюань?»

«Ах! Это...» Учитель не мог подобрать слова.

Юан Шан повернулся к ним и мрачным взглядом посмотрел на Ву Янь, та поняла, что она сказала лишнего и лучше помолчать.

Лю Мэн наблюдал со стороны и тайно раздумывал: «Сейчас Ву Янь упала в глазах Юан Шаня, в будущем по любому будут проблемы, вот тогда я и переманю ее.»

Сейчас Лю Мэн был абсолютно спокоен и просто наслаждался шоу, потому что Ган сильно превзошла его ожидания.

Первоначально он взял студентов на участие в конкурсе «сумасшедший английский» округа, просто, что бы они получили опыт и повысить известность начальной школы Таоюань. На то что бы выполнить задачу системы и попасть в 5-ку, а тем более, что бы стать первым в округе у него не было никакой надежды. Теперь же, хотя получить первое место по прежнему слишком мало шансов, но попасть в 5-ку очень вероятно.

Если они смогут войти в первую пятерку, он не только получит награду от системы, но и значительно повысит репутацию начальной школы Таоюань. Урожай, будет превосходить все его ожидания.

В этот момент учитель, которого только, что оборвала Ву Янь, снова вздохнул: «Эй, если в нашей школе есть вундеркинд, как Ган, можно просто позволить ей в одиночку участвовать в конкурсе за школу.»

Хэ Чжан сразу высказался: «Все не так просто, как вам кажется: Чжан Цицзян настолько силен, но начальная школа звезды позволила ему соревноваться в одиночку? Перед лицом более мощных школ, нужно отправлять больше человек если хотите соревноваться с ними на равных. Один вундеркинд такой же бесполезный как собачье дерьмо на дороге.»

Лю Мэн понял, что здесь он не может молчать: «Хэ Чжан, моя ученица всю твою школу в дерьмо мордой ткнула на прошлых соревнованиях, у тебя вообще есть квалификация тявкать?»

«Ты!» Хэ Чжан услышав сразу же сердито выкрикнул.

Затем он вспомнил жестокость Лю Мэна на прошлой неделе с Юан Шанем, и мгновенно потерял дух, лишь небрежно фыркнул, не осмелившись продолжать спор.

Видя фырканье Хэ, Лю Мэн презрительно пробормотал: «Посмешище».

Но Лю Мэна услышала Сэй сидящая рядом, и сразу весело и громко спросила: «Лю, кто посмешище?»

Внезапно Лю Мэн смутился, так как она привлекла внимание и других людей, даже не участвоваших в прежнем разговоре.

Все учителя первой вспыхнули сдерживая смех, а Хэ Чжан покраснел как свинья.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 92

На публике Лю Мэн должен поддерживать лицо директора и школы, так что он не мог ответить кто посмешище. Но если он не ответит Сэй спросит снова и еще громче чем раньше.

Итак, Лю Мэн очень запутался - в конце концов он не на кого ни указывая сказал Сэй: «Посмешище это…»

В этот момент красотка ведущая на сцене снова заговорила и отвлекла внимание Сэй, позволяя Лю Мэну уйти от вопроса.

«Друзья посмотрите на рейтинг учеников и школ на большом экране. Пока мы следили за рейтингами учеников, изменения произошли в рейтинге школ, и наша темная лошадка начальная школа Таоюань сейчас поднимается в рейтинге с третьего места!»

«Посмотрите на школьные рейтинги, действительно потрясающие, ах, первое место теперь занимает город Силинь начальная школа Таоюань! От этой школы выступает только одна студентка и ее финальный счет является общим счетом школы!»

«Хотя общая сила экспериментальной начальной школы выше, но все же несколько уступает начальной школе Таоюань, она занимает только второе место. Что касается старшей школы звезды, хотя среди студентов первый ранг у Чжан Цзыцяна, но результаты других учеников не очень хорошие, в настоящее время они занимают третье место. Наш школьный рейтинг – обновляется раз в десять минут, и сейчас это первый раз. Все сейчас задаются вопросом сможет ли Таоюань сохранить первое место и как долго они смогут продержаться!»

После первого обновления рейтинга школ, многие люди поменялись в лице.

Потому что они забыли, что начальная школа Таоюань в оценке общего балла школы, была особенной, и напрямую связан с общим баллом ее единственного участника. И теперь когда ранжирование начальной школы Таоюань превзошло и звезду и экспериментальную, став непосредственно первым, это шокировало много людей.

Ниу который в этот момент пил чай, смотря на большой экран, поперхнулся.

Син Гу рядом с ним пробормотал: «Не возможно, на самом деле маленькая деревенская школа оказывает давление на нас, это же не правда?»

«Это маленькая деревня, на которую ты смотрел сверху вниз». Ниу поставил чашку и посмотрел на Син Гу, а потом изменил тему: «Син Гу, я слышал, что директор Таоюань знает секретаря Тао, ты знаешь ситуацию?»

«Я не знаю». Син Гу выглядел глупо: «Мой брат не сказал мне об этом».

Син Гу и секретарь Тао Син Чжи - двоюродные братья, Ниу хотел узнать о Лю Мэне пользуясь этим, но неожиданно Син Гу ничего не знал.

Син Гу увидев несколько недовольное лицо Ниу, сразу сказал: «Директор Ню не волнуйтесь. Не важно, что сейчас Таоюань занимает первое место, в конце мы все равно будем первыми. Не говоря уже, что даже в финале китайского, когда будут сложные вопросы, разница между уровнями образования нас и маленьких деревенских школ слишком большой, и она врятли сможет продержаться.»

«Надеюсь, что так». Ниу не стал говорить больше.

Он ясно понимал, что сейчас ситуация была очень серьезной. И может только ждать, что Син Гу окажется прав и Ган совершит ошибки.

В других школах 9 учеников разделяют риск, и если один или два упадут то, общий бал школы не уменьшиться слишком много. Даже если счет не будет слишком быстро расти он все еще будет намного более стабильным. Таоюань с другой стороны представляет только одна студентка Ган, и это как и самая сильная так и самая слабая сторона школы. Если Ган отвечает хорошо школьный бал так же будет подниматься, но если она начнет ошибаться, то и оценка школы быстро упадет!

Сидевший в первом ряду директор Цю, тоже нахмурился глядя на экран, не глядя он обратился к красотке в костюме рядом: «Чжан Линь, как вы думаете у нас не слишком мало сильных студентов?» (П.П. вот опять с ним, его еще можно понять, как «а не слишком мы добры к ученикам?»)

«А?» Красотка в костюме подумала о множестве учеников их школы и о том какие монстры иногда встречаются в других, взглянув на рейтинг «звездных» на экране, она только кивнула головой и сказала: «Может быть, глава Цю.»

«После этого соревнования нам нужно быть построже с учениками.» Легко сказал Цю и продолжил смотреть матч.

Красотка в костюме услышав эти слова, заволновалась за учеников – сейчас и так требования к ним были очень высокими, если стать еще строже, то как они будут страдать?

Две оставшиеся «Сяо И» и «Сяо А» просто подумали «вот это поворот», раньше им было стыдно, что их обошла неизвестная деревня, а сейчас смотря что они вообще первые лишь принесло шок.

«Первая» и «дракон» же лишь горько наблюдали как их собственные школы плетутся в конце рейтинга, куда им там думать о терзания Ниу и других.

Зато учителя и ученики из других школ которые уже не участвовали в конкурсе и расслабились, легко это обсуждали.

«Таоюань начальная школа действительно жестока!»

«В 12 школах, которые участвуют в финале, в Таоюань единственная из небольшой деревни.»

«Да, ах, раньше мы проиграли так жалко, и теперь видеть как начальная школа Таоюань ставит на колени, школы из крупных городов действительно здорово!»

«Но неизвестно как долго она останется первой, хотя если Таоюань победит было бы очень хорошо.»

«О, я тоже надеюсь, что Таоюань займет первое место, жаль что это невозможно.»

Школы, которые не попали в финал, конечно радовались неудачам топ-12 что участвовали. И сейчас когда Таоюань заняла первое место они громко приветствовали. Тем не менее, никто не верит, что она сможет занять первое место. В конце концов есть такие сильные школы как экспериментальная и звезда.

Когда толпа расслаблено обсуждала все это, на сцене разворачивалась ожесточенная битва.

Красотка ведущая время от времени делала импровизированные комментарии, чтобы подогреть интерес к шоу и сделать игру немного ярче. Но хотя в игре были некоторые взлеты и падение, никаких резких изменений не произошло. Наиболее привлекающем внимание аудитории было только обновление рейтинга школ каждые десять минут, все ждали когда Таоюань упадет с первого места.

Однако…

Через 20 минут после старта Таоюань все еще занимала первое место.

Через 30 минут после старта, рейтинг начальной школы Таоюань по-прежнему оставался первым.

Сорок минут спустя, рейтинг Таоюань так же оставался первым.

Таким образом, даже красотка ведущая не выдержала.

«Мы можем видеть, «звезда» и экспериментальная школы несколько раз обменивали позиции по очереди занимая второе и третьи места, но так и не смогли сместить Таоюань с первого. Хотя разница между первым и вторым местом всего в один или два балла, но начальная школа Таоюаня удерживает свою позицию в течении 10, 20 и даже получаса…»

Закончив на полуслове она повернулась, что бы посмотреть на большой экран и вдруг воскликнула, зрители тоже обратили внимание на эту сцену.

Красотка возбужденно продолжила: «Смотрите, оценка ученицы Ган, все это время следовала, за Чжан Цицзяном с разницей в один бал. Но теперь он задержался на одном вопросе и Ган воспользовавшись этой возможностью догнала его!»

«Теперь у обоих есть 29 очков, кто наберет первые 30. Если Ган обойдет Чжан Цзыцяна то займет первое место в рейтинге! В этом случае и первое место школы и первое место ученика будут принадлежать одной школе! Двойное первое место!»

«Ждите с нетерпением. Сможет ли Ган это сделать!»

У красотки ведущей, был возбужденный и дрожащий голос, все зрители уставились на большой экран!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 93

В этот момент атмосфера игры стала очень напряженной!

Сидящая рядом с Цю, красотка в костюме, увидела что тот задержал дыхание смотря на табло. В качестве помощника, она поняла что сейчас тот очень напряжен.

Рядом Ниу который в этот момент пил чай, так пристально уставился на табло что случайно «захлебнул» чай носом и тот попал в ноздри.

Никто не заметил оплошность Ниу, так как все наблюдали за именами Ган и Цзяцяна на большом экране. Все беспокоились - кто первый решит задачу.

После сорока или пятидесяти минут соревнований все простые вопросы из четырех тем уже были закончены или решались сейчас. Первые двадцать или тридцать вопросов были уже решены и померкли на экране. Остальные в основном сложные. Именно из-за этого Чжан Цзыцян застрял на вопросе в теме с проверкой текста.

Тот же выбор, что и у Ган, но она делала даже более высокий, а значит и сложный вопрос в этой теме. Конечно то, что Цзыцян не мог справиться с тем, что он «схватил» - не значит, что не могла Ган.

Люди внимательно наблюдали за противостоянием этих двоих.

Красотка ведущая тоже заметила этот момент, и быстро объяснила: «Я не знаю заметили ли вы, но большинство вопросов из темы «проверить текст» были выполнены Ган, и полагаясь на это смогла догнать Чжан Цзыцяна.»

«Видимо он обнаружил это, так как раньше отвечал на вопросы из другой темы, и решил украсть вопросы из темы в которой хорош его противник, заставляя его взяться за другие темы.»

«Эта тактика схожа с тем, чтобы отрезать линии поставок провизии на войне. Чжан Цзыцян, в таком молодом возрасте знает как использовать тактики военного искусства! Он действительно заслуживает того, чтобы быть знаменитым вундеркиндом Фенгченга. К сожалению, он кажется недооценил трудность вопросов из последней части темы.»

Слыша объяснения красотки ведущей, снова послышались обсуждения.

«Не заметил раньше, но кажется ведущая права.»

«Я никогда бы и не подумал об таком, Чжан Цзыцян, этот ребенок, действительно, молодой герой!»

«Герои блин, если Ган его догонит, он будет посмешищем.»

Лю Мэн тоже очнулся и воскликнул: «Фига, этот Чжан Цзыцян действительно жесток!»

Для Лю Мэна то, что 12-летний ребенок, придумал такую тактику действительно невероятно. Конечно это связано с тем, что такой шаг действительно поразил самую слабую точку Ган. После обучения Лю Мэн прекрасно знал, что у Ган недостаточная база знаний, только на этой теме она может проявить свои сверхчеловеческие способности.

Какое-то время атмосфера стадиона после комментариев красотки, достигла пика напряжения.

Однако, даже самый разговорчивый, замолчал, потому что на экране произошло, то о чем никто не мог подумать, красная мигающая цифра рядом с именем Чжан Цзыцяна исчезла!

«Ах!» Хозяин очень добросовестно воскликнул: «Невероятно, Чжан Цзыцян действительно отказался от этого вопроса! Это, кажется, в первый раз Чжан Цзыцян с начала конкурса отказался от вопроса!»

Ничего себе!

Учителя и ученики смотревшие на это так же разразились всплеском восклицаний или даже невольных ругательств. Потому что раньше Чжан Цзяцзянем был слишком сильным, и никто не думал, что он сдастся. Сейчас после отказа у него еще остался шанс догнать?

В шуме информация на экране снова изменилась.

«Круто!» Красотка не заботясь о собственном изображении, преувеличено воскликнула: «Новое число возле имени Ган стало постоянно красным! Она сделала это!»

Последовавшая недолго тишина, была нарушена еще более сильным извержением шума.

«Боже, Ган на самом деле стала первой!»

«И ее имя Ган! Действительно говорящее!» (П.П. ладно, ладно, примерный перевод ее имени двойная сладость, или типа того, но поскольку в этих китайских именах черт ногу сломит, я стараюсь не связываться с их значением. Особенно с Ган, так как оно вообще какую то связь с японским языком имеет.)

«Пока ты не сказал, я действительно не заметил что ее имя подходящее!» (П.П. ну типа в имени есть «двойной» или «оба», и она заняла два первых места)

Увидев, что ученица из начальной школы Таоюань действительно стала первой, учителя других школ шокированы, а ученики не знают, что сказать.

Директор Цю сверкнул глазами, а Ниу убрал чашку ото рта. Хотя мало кто заметил, но их состояние было явно ненормальным на данный момент.

Директор Цю казался очень спокойным, как и Ниу, но от них исходили очень мощные эмоциональные колебания.

Красотка в костюме знает, что директор Цю сейчас очень сильно сердился, и в беспокойстве о детях из «звезды» она тщательно подбирая слова, сказала: «Глава Цю не сердитесь, Чжан Цзыцян просто временно отступил, сейчас вопросы стали все сложнее и скоро Ган, тоже не справится, а когда она замедлиться он сможет ее догнать.»

«Да». Главный Цю спокойно кивнул, кажется, настроение его было очень плохим.

Увидев эту сцену, лицо красотки побелело, она знала что чем спокойнее директор Цю, тем сильнее он зол. Красотка не осмелилась больше ничего говорить, лишь могла молиться, что бы Чжан Цзыцян действительно смог догнать.

Но продолжение игры ей показало, что молитва не сработала.

После того, как Чжан Цзыцян врезался в тридцатый вопрос «проверок текста», другие ученики не решались выбрать вопросы этой темы, оставив только Ган на ней. И ее скорость решения нисколько не замедлялась, мало того казалось становилась все быстрее.

Однако Чжан Цзыцяна, похоже, несколько потерял контроль после того, как он отстал от Ган, через несколько минут он застрял уже в другой теме и в итоге отказался и от этого вопроса.

Эта сцена, у прежде столь оптимистичных по поводу Чжан Цзыцяна и учителей и учеников начальных школ, вызвала вздохи и покачивания головой.

«Чжан Цзыцян мертв, он сильно подкосил всю «звездную» школу, посмотрите теперь их оценки отстают от экспериментальной на более 10-ти.»

«Хотя Чжан Цзыцян - вундеркинд, несколько прошлых лет были для него чересчур гладкими и теперь внезапно потерпев неудачу, столкнувшись с кем то лучшим чем он, впасть в хаос нормально.»

«Есть одна вещь, в которой ты не прав, хотя теперь оценка Чжан Цзыцяна ниже, чем у Ган, но это не доказывает, что Ган сильнее, чем Чжан, следом будут английский и математическая игры, и хорошо известно, что Чжан Цзыцян лучше всего в математике, именно за это его называют настоящим вундеркиндом!»

Другие учителя и студенты, которые не участвовали в конкурсе, обсуждали Чжан Цзыцяна и Ган, а учителя экспериментальной и звезды только повторяли про себя ошибись! Ошибись!

Учителя начальной школы звезда надеются, что Ган ошибется, потому что у Чжан Цзыцяна будет возможность снова нагнать.

Учителя экспериментальной начальной школы надеются, что Ган ошибется, потому что только так, у них есть надежда обогнать начальную школу Таоюань по общему баллу.

Однако Ган ошибется?

«У Ган есть очень низкий шанс ошибиться, знаете ли, на прошлой неделе, когда мы конкурировали в городе Силинь, мы тоже хотели, что бы она где то ошиблась, но она все время оставалась не просто нормальной, но даже абсолютно спокойной!» Слыша некоторые молитвы Ву Янь сказала с некоторой самодовольной улыбкой.

С начала финала и до теперешнего момента и «первая» и «дракон» лишь заменяли друг друга на 11-м и 12-м местах, а разрыв между 10-м местом все увеличивался. Очевидно, что пойти дальше для них невозможно. При таких условиях лучше надеется, что Ган станет вдвойне первой. Тогда как жители Силинь они тоже получат внимание.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 94

Сидя впереди Юан Шан, услышав слова Ву Янь, почувствовал себя неудобно, он оглянулся, чтобы опровергнуть их, но не смог найти слов. Ву Янь действительно сказала правду, вместо того, что бы ждать проигрыша Ган, лучше надеяться на ее успех и так же искупаться в части света славы.

В сопровождении обсуждений из аудитории игра продолжалась.

Звезда-вундеркинд Чжан Цзыцян совершил несколько последовательных ошибок, оценка была ниже, чем у Тао Кайя из экспериментальной начальной школы, и опустился на третье место. Это только из-за его раннее высокого балла, иначе его рейтинг был бы еще ниже.

Однако, со временем, Чжан Цзыцян, успокоился, больше он не совершал ошибок и начал догонять. Сначала он быстро оторвался от других учеников, которые цеплялись за хвост Тао Кайя и быстро приблизился к нему самому.

Через час после начала финала.

«Да!» Красотка ведущая удивленно воскликнула: «Чжан Цзыцян заслужил называться вундеркиндом, даже после продолжительных ударов и ошибок, он действительно поднялся и быстро догнал второе место… Нет, он выполнил вопрос раньше Тао Кая и вернул себе второе место!»

«Тем не менее, если Чжан Цзяцзянь хочет догнать Ган, и вернуть себе первое место, ему нужно сильно постараться. Вы можете видеть, что остается все меньше и меньше вопросов. Почти все вопросы из темы «проверка текста» уже выполнены Ган, в других темах их тоже осталось совсем немного.»

На самом деле, то что сказала ведущая, все учителя и ученики в аудитории могли ясно увидеть на табло.

Как например оценку Ган.

Оценка начальной школы Таоюань и такие же оценки Ган, занимали первое место!

Ган превосходила второе место, по крайней мере, на 5 очков!

«То, что экспериментальная начальная школа вырвет первое место из рук начальной школы Таоюань, уже маловероятно».

«Ну и то что Чжан Цзыцян вернет себе первое место, так же маловероятно, если Ган не бросит два вопроса.»

«Вы думаете, Ган может бросить два вопроса подряд?»

Человек, который говорил раньше, замолчал. Мало из тех кто наблюдал за игрой, теперь думали, что Ган ошибется. Причина очень проста. Другие студенты, включая Чжан Цзыцяна и Тао Кая, уже отказывались от вопросов. А Ган нет!

Некоторые учителя даже злонамеренно высказывались, что Ган знала вопросы заранее, только так она могла достичь такого чудесного уровня.

По мере того, как игра подходит к концу, атмосфера стала не такой напряженной и застойной.

Прошло почти полтора часа после начала игры, последний вопрос из «проверить текст», был захвачен Ган.

«Друзья, китайская часть финала почти закончилась, поэтому независимо от того ответит ли Ган или нет это мало повлияет на рейтинг. Конечно я все еще думаю, что многие зрители хотят узнать, справиться ли Ган с этим вопросом, до этого она не совершала ошибок и отвечает на самый сложный вопрос, допустит ли она ошибку или создаст новое чудо!»

Ведущая разглагольствовала на сцене, пытаясь растормошить аудиторию, а учителя и ученики разных школ тайно записывали рейтинг. (П.П. не понял предложение, «записывали» тут именно «записывали», к чему это вообще?)

Школьное ранжирование, первое Таоюань, второе экспериментальная начальная школа, третья начальная школа «звезда», посередине – Сяо И, Сяо А и несколько начальных школ округа, за которыми следуют несколько поселковых начальных школ, в конце «первая» и «дракон».

Ранжирование в основном не поменялось, из-за чего эти школы выглядели не очень хорошо. № 11 «дракон» начальная школа получила только 6 очков, № 12 «первая» немного хуже, всего 5 баллов!

Когда они вошли в финал Ван и Юан Шан были очень счастливы, но за пол часа до финала их лица стали темными как дно горшка.

На самом деле это не потому что такие слабые ученики в этих школах, но в конце были уже очень сложные вопросы, и это сделало огромный разрыв по баллам между учениками с разной силой. В конце игры ученики из «дракона» и «первой» в основном занимались написанием пиньинь, а когда доходило до выбора вопроса оставались такие сложные что оставалось только сдаваться снова.

Посмотрев на ранжирование учеников, можно увидеть результаты подсчета очков - ученики, из последней дюжины вообще имели ноль очков! Другими словами, эти студенты за весь финал не сделали ни одного вопроса правильно, настолько жесток этот экзамен!

Как и у первой Ган, оценка достигает 49, один человек занимает почти четверть всех вопросов!

Спустя несколько вдохов толпы, они увидели как последняя цифра перестала мигать и стала постоянно красной. Внезапно все затихли.

Еще одно чудо внезапно появилось.

«Ган, скажите учителю, что именно ты хочешь в награду?»

Розовый школьный автобус Таоюань размеренно ехал по дороге, обдуваемый бризом начала лета, Лю Мэн уже в восьмой раз задавал Ган этот вопрос.

Лицо Ган все еще было с оттенком малинового, это потому, что до этого они ужинали в отеле, и Лю Мэн налил ей бокал вина. Хотя это не пиво или ликер, а обычное вино Rui. Но никогда не пившая алкоголь Ган раскраснелась от одного бокала.

«Лю, мне действительно не нужна никакая награда». Ган также дала свой ответ в восьмой раз.

Сэй кричала: «Я хочу, я хочу! Хочу маленький красный цветок!»

Лю Мэн рассмеялся и сказал: «Ну, тогда получишь свой маленький красный цветок!»

«О, я получу еще маленький красный цветок!» Сэй радостно восклицала.

Каждый раз когда Лю Мэн спрашивал Ган о награде, а та отказывалась, влезала Сэй со своим цветком и Лю радостно обещал, так что теперь цветов накопилось уже девять.

Смех Лю Мэна затих, и он сказал: «Сэй ты постоянно вмешиваешься, ни разу не пропустила.»

«Конечно, иначе я упустила бы очередной красный цветок.» Когда она говорила она посмотрела на Лю Мэна взглядом в котором читалась: Лю ты такой глупый.

Ган тоже посмотрела в его сторону, и рассмеялась, ее лицо все еще было красным словно персик.

Лю Мэн через зеркало заднего вида, захватил красоту улыбки Ган, немного удивился и подумал: когда игра закончится надо будет купить пару наборов красивой одежды для Ган!

После возвращения в начальную школу Таоюань, Лю Мэн не заставлял ее готовиться к завтрашним математики и английскому, так что обе девочки рано заснули. Что касается самого Лю, он тайно в комнате сделал несколько сотен отжиманий, что бы справиться с волнением, принял ванну и то же лег спать.

Утром после завтрака Мэн Лю поехал с двумя девушками обратно в Фэнгчэнг.

На дороге Ган внезапно спросила: «Лю, тетя Ли Мо и тетя Чон в это воскресенье не возвращаются в город, почему мы не взяли их вместе с собой?»

Лю Мэн спросил в ответ: «Ган, почему внезапно такой вопрос?»

Лю Мэн думал, что все мысли и концентрация Ган сейчас должны быть направлены на игру, с чего вдруг такое переключение?

«Ну потому что…» Ган какое то время не могла подобрать слова, затем покраснела и сказала: «Просто любопытно.»

Лю Мэн услышав улыбнулся, видимо тут что то скрыто, о чем она не хочет говорить.

Тем не менее, Лю Мэн не дал ей возможность продолжать спрашивать и прямо ответил: «Причина очень проста, потому что они не могут встать так рано утром.»

Лю Мэн считает, что это очень остроумный ответ, но обнаружил, что и Ган, и Сэй не реагируют. Поэтому он расстроился – они просто дети, IQ высокий, но EQ по прежнему низок.

Вслед за этим Лю Мэн подумал, что если он от системы получит какую-нибудь ауру что бы увеличить EQ это будет просто замечательно, по крайней мере они не будут пропускать его шутки. (П.П. … ну тут стоооооолько всего можно на это сказать, что красноречивей будет просто промолчать.)

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 95

Когда они вошли в аудиторию экспериментальной школы вчера, учитель и его две ученицы были совсем незаметны. За исключением того, что Сэй и Ган привлекали внимание некоторых людей, на них почти не обращали внимания.

Сегодня, когда они вернулись все присутствующие уставились на них, будто на диковинку.

«Лю, почему эти тети и дяди, братья и сестры так смотрят на нас?» Увидев эту сцену, Сэй подняла свое лицо на Лю и любопытно спросила.

Лю Мэн сказал: «Потому что мы номер один».

«Похоже на то». Сэй неожиданно кивнула, затем, улыбаясь, сказала: «Лю, мне нравиться быть первой!»

Услышав слова Сэй, Лю Мэн рассмеялся – конечно нравиться, иначе зачем бы столько людей боролись за первое место?

Сэй хотела, что то сказать Ган которая была с другой стороны Лю Мэна и видимо боявшись, что та не услышит громко крикнула: «Сестра постарайся мы должны быть первыми!»

В этот момент аудитория была не очень шумной, и все хорошо расслышали ее слова и их взгляды изменились.

Да, действительно суровые, особенно учителя и ученики экспериментальной начальной школы и «звезды».

Подавляющее большинство учителей и учеников из двух лучших школ подумали: вчера вам повезло стать первыми и теперь стали такими высокомерными?

Почти мгновение, зрительный зал из изначально только простой "зависти и ревности", стал совсем хмурым, даже бесстыжесть Лю Мэна не могла с этим справиться.

Не то, что бы он был недостаточно бесстыжим, просто было слишком много людей.

«Извините, я сожалею». Лю Мэн показал дружескую улыбку и скромно сказал: «Ученики первого класса наивные и многого не понимают.»

Когда Лю Мэн закончил говорить, рядом с ним внезапно подала голос Ган.

Но не Лю Мэну, а стоявшей с другой стороны Сэй и голос ее тоже был не тихим: «Да, твоя сестра всегда будет первой!»

В этот момент, Лю Мэн поперхнулся.

Сдерживая слезы, он чуть не спросил: Ган, разве ты обычно не тихая и скромная? Что случилось сегодня? Почему такая гордыня? Ты думаешь, что тебя не достаточно ненавидят?

То, что Лю Мэн был таким смиренным, было его особой стратегией. На вчерашнем экзамене, можно было ясно увидеть, что эти ученики умеют использовать различные тактики борьбы против своих соперников. И Ган сегодня может стать целью многих учеников.

Лю Мэн в попытке быть скромным, пытался уменьшить агру нацеленную на нее и слегка ослабить давление. Но она сейчас закатила такую сцену.

Когда Ган сказала, что «всегда будет первым», Лю Мэн подумал, что теперь она точно станет врагом всех участвующих студентов.

Поняв что шанс спасти ситуацию безвозвратно потерян, Лю Мэну было влом что то делать. Они действительно заняли первое место в конкурсе, и сейчас он надеется только сохранить место в первой пятерке. Не обращая внимание на злобные взгляды окружающих, он потянул девочек за руки и направился к месту сидения Таоюань.

В это время взгляды всех в зале были направлены на них и доносились голоса обсуждения.

В первом ряду сидели учителя и ученики их 12 школ принимающие участие в финале.

Руководитель «Сяо И» обратился к учителю рядом с ним и сказал: «Таоюань - это всего лишь небольшая деревня, вчера им просто повезло занять первое место. А теперь они стали так высокомерны. Это не удар по нашей репутации?»

«Действительно!» Учитель рядом с ним был также возмущен.

Тогда руководитель Сяо И сказал с холодным взглядом: «Передай всем нашим ученикам из шестого класса, что их главная задача не конкурировать с Сяо А, а не дать этой ученице из Таоюань стать первой!»

В то же время директор Сяо А так же сказал: «Скажи нашим ученикам, чтоб не конкурировали с Сяо И, их задача на сегодня справиться с Таоюань. Не позволить Ган стать первой!»

Учителя и ученики других начальных школ также очень возмущены, обсуждая, что сказали Ган и Сэй. Хотя Лю Мэн объяснил, но никто не хочет верить этому, дети глупые, это по любому Лю Мэн сказал им так говорить, что бы показать свое высокомерие.

Таким образом, эти школы также вместо конкуренции за ранги, поставили себе цель заблокировать Таоюань от первого места.

Что касается оставшихся, например, «первую» и «дракона», пусть им очень стыдно и обидно от слов Ган, и того что она с ними сделала в предварительных, но они могут только оставаться несчастными. Так как они понимали, что у них просто нет сил выступить против нее.

«Всегда будет первой?» Руководители «звезды» Цю повторил слова Ган, его рот показал следы насмешки, он повернулся к красотке в костюме рядом с ним: «Скажи Чжан Цзыцяну, если он снова позволит этой Ган из Таоюань занять первое место или первое место для ее школы, пусть не надеется, что «звезда» продолжит оплачивать расходы на лечение его матери.»

«А?» Красотка в костюме сначала удивилась словам директора Цю, а потом сказала: «Глава Цю, это не будет слишком бесчеловечно?»

«Человечно?» Директор Цю, наконец, повернулись к ней, и она заметила что его глаза вспыхнули холодом: «В компании есть необходимость в человечности?»

Внезапно красотка в костюме, будто попала в ледяной погреб и не могла больше сказать ни слова, сразу встала и пошла передавать слова директора.

Сидя в пятом ряду лицо Чжан Цзыцяна, когда он услышал слова красотки, вспыхнуло упрямством. Маленькие руки сжались в кулаки и побелели от напряжения. Кусая губу чтобы успокоиться он с уверенностью ответил: «Сестра Лин Лин, передайте директору Цю, что я не позволю ей занять первое место, первым могу быть только я!»

С другой стороны, учитель экспериментальной начальной школы также высказался Ниу: «Директор Ниу, начальная школа Таоюань, слишком высокомерна. Мы не можем позволять им и дальше смотреть на нас сверху вниз. В противном случае мы можем быть учителями?» (П.П. странные у них всех представления о работе учителя. А я еще на Лю гнал.)

Ниу выпивая чай, слегка прищурился и сказал: «Скажи всем что мы должны победить и Ган и «звезду» и занять оба первых места! На этот раз мы победим, просто не можем проиграть!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 96

«Сумасшедший английский». Английская часть соответствует названию игры. Участники будут так же отвечать через планшет, с которым идут наушники. Через наушники ученики должны под диктовку написать 10 слов и тогда они получат доступ к общим вопросам. В английском есть только две темы «клоуз» и «чтение», каждых по 100!

«Клоуз» это вставить пропущенное слово в предложении, в «чтении» предоставляется текст и вопросы к нему на которые ученики должны ответить.

Не известно из-за предыдущего замечания Ган или из-за просьб преподавателей перед экзаменом, но все ученики были невероятно серьезные, сразу же началось противостояние Ган и Чжын Цзыцяна, они почти одновременно получили допуск и схватили вопросы из темы «клоуз».

Но в конце Ган была немного медленной, и Чжан Цзыцян выполнил задание до нее схватив следующее и заняв первое место.

В это время другие из экспериментальной, «звезды», Сяо И, Сяо А и других школ увидели эту сцену, сразу жестоко сверкнули глазами, даже маленькие дети были довольно жестоки!

Потому что в английском соревновании только два типа вопросов, поэтому несколько школьных учителей сказали своим ученикам: обратите внимание на тему которую первой схватит Ган именно в ней она должна быть хороша!

Теперь Ган первым схватила вопрос из «Клоз», без сомнения, это ее сильная сторона!

Итак, следующая удивительная вещь произошла -

«О, действительно странно! Аудитория может видеть на большом экране, почти все наши школьники из шестого класса, выбирают «Клоуз», так что в этой теме за первые десять минут были заполнены много вопросов. Кто-нибудь может сказать мне, с точке зрения шестиклассника «клоуз» проще «чтения»?»

Следом красотка-ведущая, на краю сцены, была еще больше поражена новыми изменениями на табло.

После изумления ведущая продолжила говорить: «После вчерашнего теста участники должны понимать, что чем выше вопросы в теме тем они сложнее, даже если одна тема сложнее другой, то начальные вопросы из нее все равно легче чем высокие из другой темы. Итак, в чем именно причина этой ситуации?»

Хозяин загадочно подстегнула зрителей, однако для сидящих тут никакой загадки не было. Когда Ган выиграла вчера первое место они были унижены, и что бы остановить ее от занимания первого места для себя и школы, они придумали этот план.

В результате все остальные школьные учителя, которые смотрели игру, начали это обсуждать.

В передним ряду, на местах «первой» школы.

Хэ Чжан тайно посмотрел на Лю Мэна, и тихо зашептал на ухо Юан Шаню: «Директор Юан, экспериментальная, звезда, Сяо И, Сяо А, слишком наивные. Просто так решили что Ган хороша только в «клоуз». В отборочных мы то видели, что страшней всего она именно в «чтении». Может… мы «напомним» им об этом?»

Говоря это, глаза Хэ Чжана вспыхивают холодным светом.

Начальная школа Таоюань раньше скинула «первую» школу и теперь есть возможность отыграться. Поэтому он сразу сказал об этом Юан Шаню.

Тот услышав предложение Хэ Чжана, уже хотел кивнуть в знак согласия когда услышал внезапное замечание сидевшей рядом Ву Янь.

«Завуч Хэ, ученики начальных школ округа, сейчас хватают «Клоз», наши ученики имеют возможность получить легкие вопросы из «чтения». Если вы «напомните» им эта возможность уйдет. Или вы хотите, что бы как вчера большинство наших учеников получили нулевые баллы?»

Услышав слова Ву Янь, уголки глаз Юан Шаня и Хэ Чжана дернулись – чуть не пожертвовали собой, чтоб захватить врага. Такая глупость того не стоит.

Поэтому Юан Шан и Хэ Чжан могли только с большим сожалением отказаться от нанесения удара по начальной школе Таоюань.

Вместо возмездия лучше воспользоваться схваткой и подобрать и для себя что-нибудь, такой уровень терпения и мудрости у них все еще был.

Хотя Ван также знал, что Ган была лучшей в «чтение», он также не «напомнил» другим учителям об этом, он не пожертвует интересами начальной школы «маленький дракон» ради мести начальной школе Таоюань.

Когда Ган и Чжан Цзыцян хватали следующий вопрос из «клоуз» остальные ученики следовали за ними и хватали все больше и больше, даже сельские ученики которые по хорошему должны были брать первые вопросы из другой темы все равно следовали этому движению. «Клоуз» был захвачен почти весь после десятого вопроса, с другой стороны вопросов в теме «чтение» так почти и не коснулись.

На сцене, ведущая смотрит на большой экран: «Пожалуйста, посмотрите, с самого начала игры и до сих пор, первым остается Чжан Цзыцяна, Ган преследует его следом, можно сказать что эти два ученика сейчас борются за первое место! Какая горячая игра!»

Более чем через полчаса после начала финала по английскому на большом экране появилась новая ситуация.

«Теперь мы видим, что это не случайно, шестиклассники из нескольких школ округа хватаются за «клоуз», все 100 вопросов почти закончены, но эти ученики все еще пытаются решить эти вопросы! Их цель очевидна – остановить ученика Таоюань, Ган!»

«Очевидно, что Ган, которая вчера заняла первое место, теперь являются врагом шестиклассников из всех школ, и эти ученики хотят захватить все вопросы из «клоуз» что бы у нее не было возможности вернуть себе первое место!»

«Под блокировкой этих людей Ган схватила несколько высоких вопросов и замедлившись позволила наконец Чжан Цзыцяну обогнать ее больше, чем на 1 очко, временно потеряв первое место. Теперь она может только брать вопросы по «чтению», теперь снова догнать Чжан Цзыцяна будет очень сложно.»

Лю Мэн смотрел на большой экран и, обнаружив, что Ган, ответив на 80 вопрос в «клоуз», начала брать вопросы из «чтения», рассмеялся. Эти ученики из округа действительно дружелюбны, на самом деле взяли на себя все сложные вопросы оставив ей только легкие.

Всем известно, что последние вопросы в теме очень сложные, но шестиклассники, выполняя инструкции учителей, решительно схватили последние несколько вопросов из темы.

В аудитория, у Ниу и Цю, видевших эту сцену, появилось плохое предчувствие.

Еще полчаса.

«Боже мой!», - сказала ведущая, указывая на большой экран и хваля – «Ган, превзошла Чжан Цзыцяна, и ее ранг снова поднялся наверх заняв первое место вместе со своей школой!»

На большом экране имя Ган снова на вершине. А название «начальная школа Таоюань», с самого начала соревнований, никогда не меняло место.

«Я думаю, что до этого когда Ган захватывала лишь вопросы «клоуз» другие ошибочно полагали, что она особенно сильна в этом. Но на деле оказалось, что она намного сильней в «чтении»!»

На самом деле, красотке не нужно было объяснять, директора и учителя уже давно это поняли.

Лицо директора Ниу почернело, а Цю был бледнее снега от злости. Лица директоров Сяо И и Сяо А были еще более захватывающими.

Они даже подумать не могли, что их облапошат!

«Я недооценил молодого человека из Таоюаня». Ниу вздохнул, а затем слегка прищурился, глядя в сторону Лю Мэна.

Цю также смотрел на Лю Мэна, мрачным взглядом.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 97

Очевидно, что будь то Ниу, директор Цю или другие директора школ или учителя, все думают, что это Лю дал команду использовать такую тактику.

Лю Мэн если бы узнал их мысли, сразу бы закричал о своей невиновности.

Когда вначале он увидел, что Ган делает «клоуз», Лю Мэна прошиб пот. Если бы Ган застряла, то оценки школы будут снижаться вместе с ее. Он так же думал, что она будет захватывать «чтение» в котором она лучше всего.

Помимо директоров и учителей которые сидели на своих местах с уродливыми лицами, ученики тоже сильно нервничали. Эти дети были очень умны и теперь поняли, что их обманули.

Чжан Цзыцян из начальной школы «звезда», до этого имеющий решительное лицо, стал очень бледным. Вероятно, из-за вчерашнего опыта, он не потерял самообладание сегодня. Силой воли избавившись от всех отвлекающих мыслей, он продолжил преследовать Ган.

Однако, как сказал Чжан, Ган не зря называли демоном в «чтении». За двадцать тридцать минут, как бы сильно он не старался, он не только не догнал Ган но и упал на 2 очка!

Через два часа английская часть конкурса закончилась.

Снова произошло чудо, Ган опять заняла 2 первых места для себя и своей школы! И произошло еще одно чудо! Ган выиграла с счетом в 108 очков и теперь в общем рейтинге она тоже занимала первое место вместе с Таоюань!

Красотка ведущая на сцене громко объявила результаты игры. Другие школы тихо обсуждали сложившеюся ситуацию между собой.

«Теперь общий балл Таоюань больше чем экспериментальная на 10 очков и превосходит «звезду» на 12! Если эта Ган хорошо выступит на математике во второй половине дня, то в конце первое место действительно достанется начальной Таоюань!»

«Это невозможно, если первым действительно станет Таоюань, эта деревенская школа, то экспериментальная, звезда и другие школы округа будут посмешищем в глазах других людей.»

«Ну я бы хотел увидеть как эти высокомерные школы упадут носом в грязь!»

«Ну даже если вы так говорите, финальная математика не будет такой простой, что бы позволить Таоюань выиграть первое место, да и все мы знаем, что Чжан Цзыцян – знаменитое математическое чудо.»

«Да, Чжан Цзыцян, действительно монструозен в математике…»

В обсуждениях, учителя и ученики медленно покинули школу.

Как и вчера, экспериментальная начальная школа не предоставляла никакой еды у себя или в других местах, поэтому участникам нужно было самим найти где обедать. Вчерашний ресторан показался Лю Мэну неплохим, поэтому они снова пошли туда с двумя девочками.

Сегодня как и раньше он дал Ган время что бы отдохнуть, после обеда.

«Звезда», Сяо И, Сяо А и другие школы находящиеся в окружном городе, конечно на автобусах отправились по своим школам.

В «звездной» школе, известной как лучшая начальная школа Фэнгченг, стояла подавленная атмосфера.

В столовой, довольно дорого выглядевшей, было накрыто много еды, и витал приятный аромат, но никто из учеников сидящих за столами не решался начать есть.

Недалеко в столовой для учителей сидел директор Цю и вполне спокойно наслаждался едой, рядом с ним стояли его помощник Чжан Линь и Чжан Цзыцян.

«Глава Цю, днем еще будет математическая игра, вы дадите Сяо Цяну шанс?» Чжан Линь смело попросила за Чжан Цзыцяна.

Директор Цю не говорил, спокойно доев до конца, он тщательно вытер рот салфеткой, и только потом взглянул на Чжан Цзыцяна.

«Ученик Чжан Цзыцян, вы на самом деле додумались, что бы уговорить Линь прийти ко мне вместе с тобой, в таком молодом возрасте иметь такое стратегическое мышление и смелость, я действительно ценю тебя все больше и больше.» Тон директора Цю звучал настолько безразлично, что просто невозможно было понять смысл похвалы.

Чжан Цзыцян стоял с упрямым видом и молчал.

Цю некоторое время смотрел на Чжан Цзыцяна, и наконец сказал: «Ну, во второй половине дня будет математика. Если на ней ты сможешь получить первый ранг, то я продолжу помогать твоей матери с лечением.»

«Спасибо, директор Цю» Спокойно сказал Чжан ЦзыЦян .

Он не сказал, что он, безусловно, станет первым по итоговому рейтингу, потому что считал, что с его способностями проиграть будет почти невозможно.

Цю на мгновение задумался и сказал: «Во второй половине дня, когда ты будешь участвовать в конкурсе, можешь не волноваться. Даже если ты не выполнишь мою просьбу, я все равно пообещаю перед твоим выпуском из начальной школы заботиться о твоей матери. Конечно я не могу этого делать после. Хорошо, идите и скажите, что другим ученикам можно есть.»

«Спасибо, директор Цю». Чжан Цзыцян повторил это еще раз.

Когда Чжан Цзыцян вышел за дверь, Чжан Линь улыбнулась и сказала: «Глава Цю, у вас все еще доброе сердце, вы позаботились о беспокойствах этого ребенка.»

Цю холодно ответил: «Я не забочусь о нем, и делаю это потому, что не хочу, что бы «звезда» потеряла свой единственный шанс встать из-за его нервозности.»

В течение последних нескольких лет начальная школа «звезда» участвовала в различных соревнованиях в Fengcheng, хотя она и не всегда занимала первое место как школа, но первые места отдельных учеников всегда были в их руках. Поэтому директор Цю не хочет, что бы на этот раз ситуация изменилась.

«Дорогие друзья, это заключительная часть финала «сумасшедший английский» в городе Фэнгчэнг. Последняя часть – это математика! Вы можете увидеть как ученики у которых был перерыв в полдень, теперь сидят готовые на нашей сцене. У каждого есть лист бумаги ручка и планшет. И с ними они примут участие в ожидающем сражении!»

В половине второго после обеда, началась математическая часть финала, ведущая дала краткое введение перед началом матча.

«Вы сейчас можете увидеть правила на большом экране, они похожи на предыдущие, но процесс более короткий. Участники должны сделать упражнения со сложением, вычитанием, умножением и делением и после десяти решенных они будут иметь право выбрать задачу. Но в этом соревновании будет только решение 200 примеров из всех тем!»

«Хорошо, теперь когда все студенты на нашей арене готовы мы готовы начать. Итак, гонка началась!»

Когда ведущая отдала команду, участвующие учащиеся взяли планшеты с вопросами на смешанные операции. Смотрели задачу, потом быстро записывали расчеты на бумаге.

Скорость вычисления учеников довольно быстра, процесс так же снимался в приближении камерой, транслируясь на два маленьких экрана. Можно было увидеть как быстро проводят свои расчеты студенты, что заставило некоторых учителей из вылетевших школ почувствовать стыд.

Тем не менее, внимание многих школьных учителей, которые смотрели, было быстро отвлечено, так как сейчас левый и правый экраны показывали по ученику, которые неподвижно сидели и смотрели в планшеты.

Это были Ган из начальной школы Таоюань и Чжан Цзыцян из школы «звезды».

«Что случилось с Ган и Чжан Цзыцяном?»

Некоторые учителя увидели, эту сцену и испытывали недоумение.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 98

«Они считают в уме!» Воскликнул один из учителей: «Чжан Цзыцян и Ган, похоже, делают все вычисления в уме.»

«Вычисления в уме? Хотя по правилам, нужно просто записывать ответы и это простые задачи, но не слишком ли это круто для детей?»

«Откуда тебе понимать мир вундеркиндов?»

Во время наблюдений других людей, Чжан и Ган на сцене наконец то тачали двигаться.

«Смотри, Чжан Цзыцян и Ган начали писать! Они не считали все в уме!»

На экране они увидели, что Ган, и Чжан Цзыцян взяли ручки и написали ряд цифр на бумаге, а затем используя ответы вошли в базу вопросов на планшете.

Видя это учителя снова заговорили.

«Да даже я не смог бы такое проделывать на соревнованиях.»

«Они действительно великолепно совмещают умственные и ручные вычисления.»

«Да, поэтому они намного превосходят остальных».

Несколько минут спустя, первый человек, схвативший вопрос, появился, это был многими ожидаемый Чжан Цзыцян. Однако Ган почти сразу после него схватила второй вопрос. От этой сцены, директора и учителя начальных школ нахмурились.

«Ган не намного отстает от способностей в вычислении Чжан Цзыцяна, если экспериментальная и «звезда» хотят забрать себе первое место с помощью математики, им придется сильно постараться и то не факт, что получится.»

200 вопросов, каждый вопрос 1 балл, экспериментальная и звезда чтобы противостоять общему баллу Таоюань, должны получить более десяти очков, т.е. все ученики должны в среднем ответить на более десяти вопросов по сравнению с Ган. Однако ее способности к вычислению настолько хороши, что видимо Таоюань действительно займет первое место.

«Я думаю, что Чжан Цзыцян еще не показал все свои способности, подождем до конца теста.»

Во время выступления десятки других участвующих были проигнорированы, и почти все внимание было сосредоточено на Чжан Цзыцяне и Ган. Ведущие так же понимали что главное для шоу и больше количество кадров так же было отдано именно этим двоим.

Китайская и английская части игры отличались от математической, которая требовала большого количества вычислений, но даже стирая пальцы в кровь остальные участники не смогли сравниться с интенсивностью первых двух.

По мере продолжения игры Чжан Цзыцян и Ган поддерживали более высокую скорость выполнения заданий и быстро уходили за пределы выполнения других учеников. В основном они делали два или три вопроса, когда другие решали только одну задачу.

На большом экране можно было увидеть, что рядом с их именами постоянно мерцали цифры, которые почти сразу становились постоянными и они брались за новую задачу. Однако, Чжан Цзыцян все таки превосходил Ган, и через полчаса он превосходил ее на два балла.

Однако…

«Насколько сейчас личный общий балл Чжан Цзыцяна меньше чем у Ган?» Цю посмотрел на большой экран и спросил Чжан Линь.

«9 баллов!» Чжан Линь ответил: «Если он наберет больше чем она на 9 баллов он займет первое место в общем рейтинге среди учеников!»

Перед игрой, Чжан Цзыцян проиграл Ган в общей сложности 8 очков, если сейчас он превзошел ее на 9 баллов то смог бы получить первое место. Что касается школьного рейтинга директор Цю об этом даже не спрашивал.

«9 баллов». Повторил Цю, кажется, ожидая что тот сможет превзойти девочку.

Не только учителя «звезды», другие школы также быстро заметили уменьшение разрыва между Чжан Цзыцян и Ган. Если текущая скорость Цзыцяна продолжится, то он действительно сможет обогнать ее и сейчас все внимательно наблюдали за прогрессом.

Через час, он обогнал Ган на 5 баллов!

Эта ситуация еще не давала ясный результат, но делала надежду больше.

«Невероятно, неудивительно, что эти ребята говорят, что Чжан Цзыцян - это математическое чудо, эта вычислительная скорость действительно впечатляет.» Удивился Лю Мэн наблюдая за их противостоянием.

Тем не менее, он прекрасно знал, насколько сильна Ган в математике, и, пусть она отстает от него, однако она полностью превзошла других участвующих учеников, возможно она даже лучше некоторых учителей. Чжан Цзыцян превосходивший ее действительно достоин считаться вундеркиндом.

Какое-то время Лю Мэн беспокоился за Ган.

Он боялся, что прежде Ган слишком легко получила первое место и теперешняя неудача может повлиять на ее настроение. Возможно даже почувствует себя виноватой и грустной за потерю первого места по математике.

Системная задача требовала лишь попадания в первую пятерку школ, даже на первое место ему было выходить не обязательно, разве что для дополнительной награды, а первое место среди учеников, так вообще не нужно было, это просто дополнительная вишенка на торте. Так что самому Лю Мэну было все равно какое место займет сама Ган, лишь бы не теряла уверенности в себе и хорошего настроения.

Но наблюдая за ее выступлением на сцене, Ган все еще спокойно и размеренно решала задачи, даже выражение лица было как обычно.

Математическая часть финала длилась уже полтора часа, Чжан Цзыцян обогнал Ган на 8 баллов! В это время настроение всех учителей особенно звезды было приподнятым, ведь еще 1 очко и он сможет занять трон!

Ведущая тоже воспользовалась этой ситуацией чтобы подогреть аудиторию.

«Друзья сейчас вы можете видеть что осталось меньше 10 вопросов. Скоро игра закончится. Сейчас рейтинг начальной школы Таоюань по прежнему первый, второй у экспериментальной школы, третий у «звезды». А за первое место в общем рейтинге студентов сейчас конкурируют Ган из Таоюань и Чжан Цзыцян из звезды!»

"Чжан Цзыцян заслуживает называться математическим вундеркиндом, с начала игры он нагнал все баллы упущенные им в предыдущих конкурсах. Его способности просто шокируют. Сможет ли он вернуть себе первое место за последние минуты игры?»

Закончив ведущая снова посмотрела на экран и увидела аномальную ситуацию. Чжан Цзыцян по сравнению с прошлым сверхбыстрым решением задач, сейчас выполнял одну слишком долго.

Это ...

Люди смотрящие на экран лишь строили смутные предположения, но говорить не решались.

На большом экране Чжан Цзыцян, еще минуту решал задачу.

Затем две минуты.

Через пять минут даже ученики из других школ поняли в чем проблема. Чжан Цзыцян на самом деле застрял!

«Боже мой, Чжан Чжицзян застрял на решении задачи? Как это возможно?» Воскликнула на сцене красотка ведущая: «Когда он почти забрал у Ган первое место, он застрял!»

Никто не мог и подумать, что в самый критический момент Чжан Цзыцян умудриться застрять на задаче!

Это вызвало у наблюдавших из аудитории учителей головокружение.

Директор «звезды» Цю сидевший в первом ряду застыл на месте!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 99

Все были ошеломлены тем, что Чжан Цзяцян сейчас застрял и не сразу заметили, что Ган решила свою задачу и принялась за следующую. Когда они отошли и заметили это, у них просто не было слов.

Ган получила 1 балл и снова вернула себе первое место.

«На самом деле драматическая ситуация» - громко воскликнула красавица - «Чжан Цзыцян почти забрал себе первое место, но в последнюю минуту не смог справиться с задачей и снова был отброшен назад. Сейчас отыграть первое место у него остался совсем маленький шанс.»

На сцене. На лбу Чжан Цзыцзяна выступил пот, он все еще пытался быстро решить задачу. Видя эту сцену на экране, многие учителя подумали, что это его конец. Если бы он сразу бросил задачу и вернулся после решения 10 вопросов у него возможно еще бы был шанс. Но видимо из-за соревнования с Ган и желания захватить первое место как можно скорее, он не смог справиться с напряжением и мыслить разумно и когда застрял на очередной задачи он уперся в нее рогом и отказался бросить.

В конце игры столкнувшись с такой ситуацией учителя и ученики сразу начали шуметь.

«Осталось менее 10 вопросов, если другие школы не возьмут их, то у Чжан Цзыцяна снова появится шанс.»

«Ты думаешь другие не будут брать задачи? Уже конец игры, и это последний шанс захватить для школы лишний балл. Кто будет ждать и давать шанс Чжан Цзыцяну?»

«Эй, это самая большая слабость гениев, вундеркиндов и подобных. Слишком легко растут и когда сталкиваются с неудачей, так же легко падают.»

В это время ситуация на экране быстро менялась.

В каждом классе участвуют более 30 студентов, почти каждую минуту, они захватывают по 10 задач. Осталось всего четыре или пять минут и все оставшиеся задачи будут выбраны, так как даже если кто то откажется от выполнения, они будут сразу захвачены другими.

В это время, весь покрывшись потом, Чжан Цзыцян все еще сражался с своей задачей.

Ган на одном дыхании выполнила еще одну задачу и уже открыла разрыв на 2 очка, сделав свое первое место еще более стабильным.

Десять минут спустя, математическая часть конкурса закончилась, и финал «сумасшедшего английского» так же подошел к концу.

«Время соревнований закончилось, на этом «Сумасшедшем английском» мы не только увидели конкуренцию лучших учеников со всего Фенгченга, но так же и эпичное столкновение двух вундеркиндов!»

«У каждого конкурса есть свой победитель и номер один, и теперь финальные школьные рейтинги и рейтинги учащихся показываются на большом экране. И первое место заняла начальная школа Таоюань! В обоих номинациях как школ, так и учеников! Так что обе награды от бюро образования в размере 50 000 и 30 000 уходят именно ей!»

«Второе место занимает экспериментальная начальная школа…»

На сцене, красотка ведущая, сопровождаемая страстной музыкой, объявила о ранжировании и наградах для победителей, Лю Мэн так же с радостью обнаружил, что от системы пришла информация о выполнении задания.

«Поздравляем, вы получили место в первой пятерке в финале конкурса «сумасшедший английский» в Фенгченг, вам предоставляется возможность выбора награды, пожалуйста выбирайте!»

«Поздравляем, вы получили первое место в финале конкурса «сумасшедший английский» в Фенгченг, вам предоставляется возможность выбора награды, пожалуйста выбирайте!»

«Наконец, с учетом того, что хозяин завершил эту задачу с такими высокими достижениями, система дает еще одну возможность выбрать награду, пожалуйста выбирайте!»

Первые два сообщения Лю Мэн ожидал, но последнее стало неожиданностью, и Лю Мэн почти не сдерживал смех.

Видя все три сообщения, Лю Мэну, наконец то удалось себя сдержать и не нажать на выбор сразу. По его опыту, если он получит финансовую помощь, то оно появится сразу на нем. Одно дело если это несколько тысяч, но если будет больше и они свалятся ему на голову, это будет крайне сложно объяснить окружающим.

Когда объявили о ранжировании, Ниу, Цю, Юан Шан, Ван и все другие директора и учителя посмотрели на Лю Мэна. И заметили выражение экстаза на его лице.

Радуется будто это его заслуга!

Почти все руководители начальных школ так подумали про Лю, в этот момент.

Ведь действительно происходящее в игре, не имело заслуги Лю Мэна. Это Ган была вундеркиндом, плюс невероятная удача и только по этому начальная школа Таоюань и сама Ган заняли первые места.

В Фенгченг большое количество начальных школ, включая деревенские, с десятками студентов в них, и в Таоюань наименьшее их количество, всего два человека. В других школах насчитывается как минимум пятьсот или шестьсот учеников, а во многих более тысячи или даже несколько тысяч человек.

Все эти школы отправили трех человек в каждом классе, что бы уменьшить риск для участия в конкурсе и не потерять лицо. В противном случае они не то, что хороший рейтинг могут не получить, но и стать посмешищем для всей системы образования.

И сейчас они действительно завидовали директору начальной школы у которой есть такой гений и проклинали Лю.

Рассматривая системную информацию, Лю Мэн почувствовал странные взгляды со всех сторон, но он был совсем не против.

С того дня, как он получил систему, он был обречен стать человеком, за которым будут наблюдать бесчисленное количество людей, а так же завидовать или ненавидеть. Теперь это только начало, так что все хорошо.

Видя, как Ган спускалась со сцены, Лю Мэн наконец рассмеялся вслух.

«Пойдем, Ган, учитель возьмет тебя на праздничный обед!»

Закончив, и не обращая внимания на взгляды окружающих он забрал Ган и Сэй и ушел. Что касается премии бюро по образованию, Лю Мэн считает, что такие люди, как Тао Синчжи, будут очень внимательны и сами отправят его.

Когда Лю Мэн с двумя девушками после праздничного пира, вернулись в Таоюань, тот был окрашен в волшебные цвета лучами заходящего солнца.

«Ган, вы пока поиграйте со своей сестрой, у учителя сейчас есть дела в своей комнате». Припарковавшись, он поспешно сказал это Ган и убежал.

Посмотрев на спину убегающего Лю Мэна Сэй удивленно спросила: «Лю, так спешит, что случилось?»

«Не знаю». Ган тоже покачала головой, показывая что не понимает.

Сэй нахмурилась, задумавшись, и внезапно воскликнула: «Ах, я знаю, к Лю, пришла тетя!»

Ган услышав слегка покраснела, но тут же сказала сестре: «Сэй ты не угадала.»

Сэй в ответ: «Почему не угадала, сестра, когда твоя тетя приходила несколько раз раньше, ты не всегда так спешила в комнату, чтобы ее впустить?»

«Я ...». Ган покраснела еще сильнее, а затем терпеливо объяснила: «Сэй, твоя сестра и Лю - это не то же самое...»

Ну ни Ган, ни Сэй, действительно не смогли бы догадаться, что делает Лю. Но вряд ли из-за их различий. Потому, что Лю Мэн в этот момент в своей комнате молился всем богам и не только, которых он мог вспомнить.

«Боже, Конфуций, пожалуйста благословите меня, что бы я получил хорошую награду…»

Бормоча эти слова, Лю Мэн вызвал систему, что бы сделать свой первый выбор.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 100

Как и прежде, кнопка ауры была серой и Лю Мэн выбрал категорию помощь. Когда сообщение исчезло, появилось аналогичное и так несколько раз подряд, каждый раз Лю быстро нажимал на вариант помощи.

В тот же время Лю Мэн заметил красные объекты над собой, которые сразу же упали ему на голову!

«Поздравляем хозяина, с получением финансовой помощи 50 000!»

«Поздравляем хозяина, с получением финансовой помощи 100 000!»

«Поздравляем хозяина, с получением финансовой помощи 200 000!»

«Поздравляем хозяина, с получением финансовой помощи 250 000!»

В серии оповещений о вознаграждениях Лю Мэн был атакован шестью большими пачками красных купюр, хорошо, что у него теперь хорошее телосложение или он действительно получил бы сотрясение.

«Писец!» Выругался Лю Мэн и сел прямо на пол потирая голову. «Мать твою, система, ты хочешь убить хозяина?»

Награда была такой как и предполагал Лю Мэн ранее, и мало того действительно свалилась ему на голову. Если в следующий раз он получит больше, то это действительно может прикончить его. Так же Лю Мэн обрадовался, что решил вернуться домой и спрятаться в комнате, чтобы получить награду, иначе он бы просто не смог бы объяснить это. Не может же он сказать, что он волшебник и может доставать предметы из воздуха?

Затем, посмотрев на шесть пачек красных купюр, он пробормотал.

«Эта система, все награды финансовая помощь, это точно не из-за лени?»

Но система игнорировала Лю Мэна.

Когда Лю Мэн собирал деньги его настроение постепенно улучшалось.

В каждой пачке было купюр на 100 000 и шесть пачек это 600 000. Лю Мэна действительно удивляло как система создавала эти банкноты из ничего.

Смотря на столько денег он их как и остальные запер в своем шкафу на замок. После посмотрев на него, Лю подумал, что хотя шкаф действительно надежный, но хранить такое количество денег в простом шкафу не очень хороша идея. Может купить сейф? Но в сетевых романах в сейфах хранят столько денег только коррумпированные чиновники, и потом эти сейфы всегда грабят главные герои оставляя тех в дураках.

В конце концов Лю отказался от намерения купить сейф, во всяком случае, двери что входные, что в общежитие достаточно крепкие, да и большинство людей не придут воровать в школу.

Выйдя из комнаты Лю Мэн обнаружил, что Ган уже в спальне и занимается уроками вместе с сестрой. Эта девушка действительно трудоголик – вздохнул Лю. Кажется нужно в следующий раз объяснить ей, что нужно чередовать учебу с отдыхом для более эффективного прогресса.

Следующий день был понедельником.

Хотя только закончились соревнования, но экзамен приближался, и Лю Мэну пришлось продолжать нормальные уроки для девушек.

В офисе Лю Мэн стоял перед двумя девушками и сказал: «Промежуточный экзамен будет через неделю, поэтому нам нужно много работать в это время, чтобы догнать материал. Однако, хотя обучение важно, мы не можем слепо учиться. Нужно комбинировать работу и отдых, чтобы обучение имело лучший эффект…»

Объяснив важность совмещения работы и отдыха двум девочкам, Лю Мэн получил сразу два оповещения о миссии от системы и сразу заполнил ими оба слота задач.

«Поздравляем хозяина с запуском миссии «эффективный урок искусства!»»

Требования к миссии: покажите вашим ученикам искусство фотографии, что бы они посетили мир картин, прочувствовали визуальную красоту и расслабились после многодневного напряженного обучения, чтобы с новыми силами принялись грызть гранит науки.

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

«Поздравляем хозяина с запуском задания «эффективный урок физкультуры!»»

Требования к миссии: уважаемый директор, пусть ваши ученики прочувствуют настоящий урок спорта. Покажите им, что спорт это не только упражнения, но и очень интересный курс для тела и разума.

Крайний срок: завтра.

Вознаграждение и наказание: как в прошлый раз.

Прочитав информацию о задаче, Лю Мэн удивился, это в первый раз крайний срок подобного задания был «завтра». Задумавшись он понял, что, возможно, так как две подобных задачи были запущены одновременно, система автоматически помогла ему составить план, уроки искусства и физкультуры лучше разделить на несколько дней.

Приняв задачи, Лю Мэн не сразу принялся за их выполнение.

Он подумал, что четвертый урок будет самым подходящим для искусства, так как в это время ученики больше всего устают.

Поэтому после третьего урока, Лю Мэн сказал: «Если хотите идите в туалет сейчас, потому что потом мы все пойдем в компьютерный класс для арт-урока.»

Сэй, тут же подняла руку и спросила: «Лю, арт-урок не в художественном классе?»

Маленькая девочка слишком любопытна, но сейчас у Лю был ответ.

Лю Мэн: «Этот класс искусства особенный, ты поймешь позже.»

Выбор компьютерного класса для проведения урока понятен. В соответствии с требованиями миссии нужно, что бы ученики наслаждались различными картинами и фотографиями, но в школе ничего подобного не было и сам он не горел желанием бегать и что то фотографировать для них. Поэтому можно только использовать компьютер и проектор.

В компьютерной комнате Лю Мэн запустил учительский компьютер, и сначала выбрал музыку для урока, так как им нужно наслаждаться фотографиями природы и подобного, он выбрал расслабленные и легкие музыкальные темы подходящие для подобного.

Что касается хороших фотографий, Лю Мэн выбрал сайт с заставками.

Запустив проектор, что бы он показывал рабочий стол учительского компьютера на специальном холсте на стене, Лю Мэн открыл страницу с картинками.

На странице с фотографиями есть разные категории, красоты природы, красотки, звезды, автомобили, животные и т. д.. Лю Мэн хотел запустить для двух девочек красоты природы, но то ли случайно, то ли подсознательно кликнул на просто красоток.

Поскольку проектор уже работал, а компьютер довольно быстро обрабатывал информацию, прежде чем Лю Мэн даже понял свою ошибку, на большом экране отобразилась полуобнаженная красавица.

В следующий момент глаза Ган и Сэй расширились.

«Ух ты, тетя не очень одета!» Сэй встала и указала пальцем прямо на картину красотки громко воскликнув.

Ган внезапно опустила голову и залилась краской, сердце бешено забилось почти выпрыгивая из груди. Зачем Лю показывает мне и сестре такие фотографии?

Подумав о содержании картины, Ган сердито дернула Сэй, что бы она села и закрыла ей глаза, сказав: «Сэй ты не можешь на такое смотреть!»

В это время, Лю Мэн, не смотря на натренированную бесстыжесть, тоже сильно покраснел как вареный рак и панически начал щелкать по странице с картинками.

«Извините, учитель ошибся. Не волнуйтесь сейчас все исправлю.» Лю Мэн неловко объяснил.

Ган подняла глаза и, обнаружив, что на большом холсте сейчас отображаются другие картины с облегчением вздохнула, подумав: «К счастью, Лю не собирался показывать эти постыдные фотографии, иначе…»

Сэй наконец открыли глаза и посмотрев на фотографии природы, она подняла руку и спросила: «Лю, почему бы нам просто не посмотреть на тех тетей, я думаю что не смотря на то что они забыли одеть большую часть одежды, они все равно очень красивые.»

Услышав слова Сэй, Лю проклял про себя – Черт, учитель действительно ошибся, ты ребенок!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 101

Поскольку некоторые из фотографий не подходят для детского просмотра, Лю Мэн очень тщательно выбрал какие из них сохранить и запустил их в автоматическом слайд режиме. Лю Мэн продолжил сидеть у проектора сзади, пока две девочки наслаждались фотографиями или искусственными рисунками красот природы.

Сам Лю Мэн довольно много времени проводил в интернете, так что подобные красивые картинки его не очень интересовали, разве что картинки красоток что он случайно запустил прежде.

Задумавшись об этом, Лю Мэн быстро одернул себя подумав: никаких извращений, никаких извращений…

После занятия Лю Мэн получил сообщение о завершении системной задачи.

«Поздравляем хозяина, с выполнением задания «эффективный урок искусства!». Хотя в начале произошла небольшая авария, но в целом урок прошел хорошо, и ваши ученикам все тоже очень понравилось. Так что вы получили возможность выбрать награду, пожалуйста выбирайте!»

Без колебаний Лю Мэн сразу выбрал категорию помощь. Он не верил, что система осмелиться продолжать давать ему деньги.

«Поздравляем хозяина, с получением набора фотографий для школьного общежития. Это очень хорошие фотографии, поэтому пожалуйста обратите внимание на бережное обращение с ними.»

Видя награду, Лю Мэн вспомнил что вместе с набором для общежития были доставлены различные фоторамки, которые он сейчас хранились в ящике на складе. И система решила наградить его предметами, чтобы их использовать?

После завершения задания «Эффективный урок», Лю Мэн не потрудился инициировать другие задачи. Вместо этого он предпочел хорошо подготовиться к обычным урокам. Хотя интеллект девочек вырос после использования ауры, но эта «простая» сложность тестов от системы была настолько сложной, что ей нельзя было пренебречь.

Более того, он все равно хотел бы получить идеальную оценку промежуточного экзамена.

Так и прошло время до дня вторника.

Лю Мэн выбрал третий урок, для проведения физ-ры. Чтобы обеспечить завершение этой «эффективной физической подготовки», Лю Мэну пришлось подумать. Обед он провел в интернете ища некоторые интересные игры и в конечном итоге выбрал игру «волк и овцы», которая является базовой для выездного лагеря.

Для получения большего удовольствия от игры, а также из-за нескольких плохих идей, Лю Мэн позвал и Ли Мо вместе с Чон. (П.П. хз, что в этом плохого. Может чтоб одному не мучиться, пусть и они страдают?)

После объяснения правил игры Лю Мэн выбрал всех остальных овцами, а сам стал волком. Прилепив ко всем листы бумаги с именами, себе на спину он налепил бумажку с нарисованным волком. Конечно налепил не очень сильно, чтобы даже Сэй смогла легко оторвать.

Игра началась.

«Сколько шагов?»

Солнце с запада освещало футбольное поле Таоюань, Лю Мэн стоял в 20 метрах от линии. Остальные стоят за ним на различном расстоянии друг от друга. Сэй ближайшая к Лю Мэну своим незрелым голосом громко задала этот вопрос.

Лю Мэн стоял неподвижно, громко ответив: «Десять шагов!»

Сэй, Ган и остальные начали двигаться к Лю Мэну.

Согласно правилам, Лю Мэн говорит количество шагов и именно столько они должны сделать по направлению к нему. Когда они приближаются совсем близко Лю может сказать «пора есть» и обернувшись сорвать бумажку подошедшего, в итоге тот проигрывает.

С другой стороны если он скажет «пора есть» когда они еще не приблизились, овцы могут убежать назад и Лю Мэн не может их преследовать, игра начинается сначала.

Тетя Лю из столовой была приглашена как рефери, что бы не допустить нарушения правил.

Четверо начали двигаться обмениваясь взглядами, в результате Чон заняла место прямо за Сэй, которая в свою очередь сделала десять очень маленьких шагов остановившись на расстоянии менее двух метров от Лю Мэна.

Тетя Лю увидев это рассмеялась, но ничего не сказала, так как по правилам это было не запрещено.

«Сколько шагов?» На этот раз закричала Ган которая была дальше всех.

Ли Мо и Чон заулыбались, подумав: Ган действительно заслужила первое место на «сумасшедшем английском», придумав такую хорошую тактику для игры, что бы Чон помогала Сэй, а она кричала издалека отвлекая внимание Лю Мэна.

Лю Мэн, кажется, попался и еще раз сказал «Пять шагов!»

Видимо, при его подсчете они не могли подойти к нему вплотную за 15 шагов.

Тем не менее, Сэй с широкой улыбкой на лице сделала пять шагов к Лю Мэну и протянув руку схватила бумагу на его спине. Та была размещена невысоко на талии так что даже Сэй могла дотянуться сразу.

«Да! Волк был пойман мной! Волк был пойман мной!» Сэй радостно кричала.

Лю Мэн оглянулся и озадаченно спросил: «Сэй, как ты так быстро подошла к учителю?»

Чон рассмеялась: «Лю Мэн, ты действительно глупый ах, на самом деле проиграл Сэй. Тебя нельзя назвать волком, разве что Большим волком. Ха-ха…» (П.П. большой волк, это опять отсылка к красной шапочке, а так же к бабнику и к дураку.)

"Ха-ха-ха ..." Ган и Ли Мо рассмеялись.

Итак в сопровождении звонкого смеха урок физкультуры быстро прошел. После звонка Лю Мэн объявил, что игра закончилась. Ли Мо и Чон вернулись в клинику, чтобы проверить нет ли пациентов, а Ган продолжила играть с Сэй. Что касается самого Лю Мэна, он вернулся в комнату для получения награды.

Вещи это одно, но если снова появятся деньги, Лю Мэн пока так и не нашел лучшего места для их получения.

Еще раз решив выбрать помощь, Лю Мэн сразу получил информацию о награде.

«Поздравляем хозяина с получением награды из области помощь, качели пять штук!»

«Качели?» Лю Мэн недоумевал.

Качели это конечно не деньги, но лучше чем футбольное поле и столы для пинг-понга, по крайней мере они больше подходят для девочек. Если в выходные дни все будет нормально, можно будет позвать Ли Мо и Чон, и они впятером будут сидеть на качелях говорить о жизни и идеалах, это тоже было бы неплохо. (П.П. во его понесло.)

В следующую среду, четверг и пятницу, за три дня Лю Мэн вызвал только одну задачу «эффективный урок обществознание". Урок не занял много сил, так что Лю Мэн успешно выполнил задание.

Теперь «эффективные уроки» были уже по всем предметам, что сейчас проводятся в Таоюань. И если задачу нельзя повторить, то до открытия нового курса, подобных задач не будет.

В награду за эту миссию Лю Мэн получил набор фотографий известных людей, а так же различных правил, и таблиц которые висят внутри и снаружи классов. У начальной школы уже есть собственный набор, но они уже старые, да и многое изменилось за последние годы, но школа так ничего и не поменяла.

В субботу и воскресенье ничего не происходило, и наконец наступил понедельник. Долгожданный промежуточный экзамен прибыл.

Этот экзамен, по сути, является первым ежемесячным экзаменом после обновления системы в прошлый раз.

Требования к миссии: средний балл более 65 среди всех учеников. Экзамен будет проводится по китайскому языку. Экзаменационный тест предоставляется этой системой. Уровень сложности будет так же прост как и в прошлый раз.

Крайний срок: в этом месяце как можно раньше. (Примечание: ежемесячные тестовые задания это обязательные задачи системы, если за месяц задача не принята, будет считаться неудачей.)

Вознаграждения и наказания: как за прошлый месячный тест.

По сравнению с прошлым разом, теперь это китайский и даже требования по среднему баллу увеличилось на 5 пунктов. И по любому тест этого месяца будет сложнее чем в прошлом.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 102

Поскольку задача была по китайскому тесту, то именно по нему Лю Мэн решил провести первый экзамен.

Как и в прошлом месяце, стопка бумаг появилась на столе в кабинете директора, для первого и шестого классов. После того как раздался предварительный звонок, Лю Мэн отказался от предварительных песен и сразу раздал девочкам тесты, чтобы они предварительно его прочитали.

Снова прозвенел звонок, и экзамен официально начался.

Поскольку Лю знал заранее, что системный тест этого месяца проводился по китайскому языку, в последние две недели он сосредоточился на подготовке к нему. Не смотря на то, что у учителей и студентов сейчас должен вырасти интеллект после действия ауры, но многое зависит от самого экзамена.

Языковой тест продолжается 120 минут, Лю Мэну было скучно, так что он достал телефон. Сейчас беспроводная интернет сеть есть по всей начальной школе Таоюань и даже за пределами кампуса. Лю Мэн может сидеть в туалете, но все равно будет иметь доступ к стабильному высокоскоростному интернету.

Когда Лю Мэн подключился сразу пришло несколько оповещений о сообщениях. Новости развлечений, публичные новости, и приглашение Ли Ли к группе его одноклассников в пингвине. (П.П. вот кстати хз они в колледже вместе учились или в школе, автор про старшую школу пишет, но поскольку у них есть профессиональные школы и колледжи вместо старшей то, может они и имеются ввиду.)

Подумав Лю Мэн решил пройти регистрацию в группу.

Затем перешел к просмотру новостей, так как они недавно участвовали в конкурсе «сумасшедший английский» он решил посмотреть что нового сейчас по этой теме. Лю Мэн так же знает, что образование требует обмена опытом и даже частные школы не могут обучать своих учеников за закрытыми дверями. Так как он главный он должен задумываться о публичности.

«Хорошие новости! Конкурс «Сумасшедший английский» будет показываться помимо телевизионной станции Фенгченг, так же и станцией Наян. Так же мы покажем как студенты Фенгченг учатся.»

Видя эту новость, Лю Мэн удивился.

То что эту игру покажут по Фенгченг TV, он знал, но то что она попадет и на муниципальное телевидение было очень удивительно. По сравнению с телевизионными станциями на окружном уровне, муниципальные телевизионные станции гораздо более влиятельные, и дадут много преимуществ системе образования Фенгченг. Но отбор передач для муниципальных станций должен быть суровым, не известно как команда планирования Фенгченг намеревалась это провернуть.

После удивления Лю Мэн обрадовался. Потому что это означает, что после 1 мая, как школа получившая первое место в конкурсе «сумасшедший английский», начальная школа Таоюань получит много внимания, и ее слава, несомненно, продемонстрирует взрывной рост.

«Хорошо, к тому времени, нужно подготовить девочек.»

Прочитав радостную новость, Лю Мэн начал просматривать новости развлечений.

В интернете время всегда летит быстрее, через два часа Лю Мэн забрал экзаменационные тесты двух девочек. В соответствии с требованиями системы он положил тесты на стол и отправил Сэй играть. Так как следующий экзамен будет по природоведению(науке), которого не было у первого класса, естественно ей сейчас нечего было делать.

«Ган, ты так же иди проветрись.» Лю Мэн боялся, что тесты неожиданно исчезнут и Ган это заметит.

«Да». Ган спокойно кивнула.

Когда девочки вышли, бумаги на столе Лю Мэна исчезли. Лю Мэн знал, что сейчас система будет проверять тесты.

В этот момент он чувствовал нервозность, в отличие от математики в языковом тесте сложно набрать сотню. Согласно его практике учителя обычно отнимают 1 балл от эссе просто для воспитания или из-за расхождения взглядов. Это означает, что получить полный балл почти невозможно. Может ли система дать при этом идеальную оценку? И если не будет идеальной оценки он получит бонус?

Страдая об этом, десять минут шли очень медленно, и наконец проверенные работы появились на столе перед Лю Мэном.

Ган, китайский 100 баллов!

Сэй, китайский 100 баллов!

Посмотрев на две красные надписи 100, Лю Мэн был очень рад! Просмотрев работу Ган, он действительно увидел что система действительно не отнимала баллы просто так!

«Черт, это же система, конечно она будет очень объективна. Так как Ган написала такую хорошую работу конечно она должна дать ей полную оценку!» Это был редкий комплимент от Лю Мэна для Ган и тем более для системы.

Сразу же после этого Лю Мэн получил сообщение о том, что он выполнил ежемесячное задание.

«Поздравляем хозяина с завершением ежемесячного задания «хорошая успеваемость»! В этом месяце баллы учеников достигли 100 из 100, что намного превышает требования к задаче в 65 баллов, поэтому система дает идеальную оценку для этой задачи!»

«Для системы оценка ежемесячных задач бывает: едва-едва, удовлетворительный, хороший, идеальный, четырех видов! Хозяин получает наивысший рейтинг оценки системы, и достигает требования автоматического обновления системы, и сейчас система начнет второе обновление!»

«Это обновление системы займет 24 часа, пожалуйста, терпеливо ожидайте - обновление, пожалуйста, ждите…»

Видя эту серию сообщений, Лю Мэн почти впал в экстаз, как он и догадывался при идеальном счете он не только получит бонус, но и что более важно обновление системы!

Последнее обновление системы, дало Лю Мэну возможность получать сразу две вызываемых задачи по выбору и получил право полуавтоматического выбора вознаграждений. Теперь же после обновления, что он получит нового?

Но несмотря на надежды, Лю Мэн может только ждать когда система обновится.

Поскольку система заявила, что это займет 24 часа, то он может только ждать эти 24 часа.

«24 часа будут такими длинными».

Закрыв оповещения, Лю Мэн увидел, как Ган возвращается в класс, он выдал ей тестовую бумагу по науке, готовясь начать новый экзамен.

Тест начался, Лю Мэн, сидя за столом, притворялся, что проверяет экзамены по языку, но сам размышлял о дальнейшим: после экзаменов нужно вызвать задачу открытия курса по природоведению, и наконец то начать вести по нему уроки, все таки это один из самых важных курсов в начальной школе.

Во время обновления системы, нет никакой возможности для запуска новой задачи, так что Лю Мэн просто раздумывал о планах будущих уроков.

После окончания теста был обед, а потом экзамены по английскому и обществознанию.

Вечером, во время промежуточных экзаменов, Лю Мэн приостановил ночные репетиторства для девочек, позволив им играть и читать книжки, а сам смотрел фильмы в своей комнате. Но так и не смог перестать думать о новых возможных изменениях системы после обновления.

В таком беспокойстве Лю Мэн, наконец, дождался утра вторника, первым тестом была математика и наконец во время второго по информатике, наконец появилось сообщение о завершении обновления системы.

«Поздравляем хозяина, система директора завершила второе обновление! После этого обновления система полностью откроет выбор вознаграждений, то есть каждый раз, когда вы получаете возможность выбрать вознаграждение, хозяин сможет выбрать один из предметов, которые соизмеримы по цене с трудностью выполненной задачи. Кроме того, система также добавила возможность накопления и объединения вознаграждений, вы можете накапливать ряд небольших вознаграждений, и объединять их для более крупной награды!»

«Конкретный эффект изменения пожалуйста проверьте сами!»

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 103

Настроение Лю Мэна сильно улучшилось посмотрев на два изменения, вызванные вторым обновлением системы.

Полностью независимый выбор наград, это улучшение предыдущего полуавтоматического права выбора. Хотя все еще не испытано, но Лю догадывается, что это очень поможет в его планах по строительству школы.

Что касается накопления наград, и функции их синтеза, можно только самому проверить в будущем.

И теперь, у Лю Мэна, есть возможность выбрать награду.

«Поздравляем хозяина, с выполнением ежемесячного задания, вы получаете доступ к наградам, пожалуйста выбирайте!»

С исчезновением системных сообщений, виртуальная страница перед Лю Мэном изменилась, теперь горели три кнопки аура, помощь и подарок. Разница с предыдущим заключалось в том, что кнопка ауры теперь была активна!

Эффекты ауры были невероятно полезны, поэтому Лю Мэн сразу зашел в эту категорию.

В ней Лю Мэн обнаружил, что помимо уже полученных аур здравоохранения и интеллекта, мигает еще 1 значок неизвестной ауры. Прикоснувшись Лю Мэн получил всплывающее сообщение.

«Благодаря этой награде вы можете разблокировать новую ауру, которую можно выкупить за другие награды».

«Разблокировать?»

После сообщения есть «да» и «нет» две кнопки.

Лю Мэн немного подумал и решил взглянуть на изменения в двух других категориях вознаграждений, поэтому выбрал «Нет» на странице «Аура».

На странице категории помощь, Лю Мэн получил сообщение - «Используйте эту возможность что бы выкупить следующие награды!»

Затем страница изменилась, заставив глаза Лю Мэна расшириться!

Целая страница разбитая на человеческие, финансовые, отношения, объекты, четыре категории была полна наград которые можно было получить.

Есть два сотрудника службы безопасности и один финансовый помощник в области трудовых ресурсов.

Финансовая помощь составляет 500 000 юаней.

Помощь в отношении показывает «1», и есть подсказка - если вы просите что то слишком трудное, то эта наградная возможность будет автоматически отменяться.

Гораздо больше в объектах, такие как двухэтажное офисное здание для 60 человек (с кабинетом директора), трехэтажное учебное здание для 600 учеников, 2/3 комплексного здания с кабинетами музыки, художественной комнаты, научной лаборатории и прочего, двухэтажное общежитие для персонала на 20 человек, четыре школьного автобуса на 50 учеников и т.д.

Видя этот список вознаграждений Лю Мэн чуть сразу не сделал выбор награды, но одернул себя вспомнив, что есть еще категория подарков.

Выйдя из страницы категории помощи, он открыл страницу с подарками и перед Лю Мэном открылась страница с еще одними невероятно манящими наградами. На первый взгляд тут открывались физические улучшения, база знаний, жизненные и прочие навыки, которые могли быть выбраны один или несколько раз.

Были так же другие типы подарков, но к сожалению Лю Мэна условия для их разблокировки пока не были выполнены.

В жизненных и прочих навыках можно было выбрать две или три награды, но Лю Мэна это не особо интересовало, а вот телосложения и знания действительно привлекали взгляд.

Если выбрать физическое улучшение а потом еще раз при следующей возможности, то он достигнет пика развития простых людей, а учитывая какие преимущества он получил от развития тела до этого, эта награда была очень желанна. База знаний тоже весьма полезной, он мог получить возможность сразу обучать студентов колледжа, т.е. он сам должен был быть на уровне магистра или доктора, так что эту награду он тоже с нетерпением ждал.

Однако, подумав, Лю Мэн вернулся в категорию помощи и выбрал трехэтажное учебное здание на 600 учеников.

Для школы, учебное здание сейчас будет лучшим выбором. Сейчас общежитие, столовая и территория кампуса очень хорошие, и только учебное здание полная разруха портящее весь вид. Лю Мэн давно хотел построить новое учебное здание, и получив эту возможность, он ее естественно не упустит.

После использования возможности выбора награды, виртуальная страница исчезла, внимание Лю Мэна также вернулось к реальности.

«Команда инженеров капитана Фэна должна быть в состоянии прибыть в течение двух дней, не известно будут ли они строить новое здание или перестроят это. Если построят новое, то можно будет отремонтировать и это. Тогда у школы будет целых два учебных здания.»

Когда они были в «первой» и «экспериментальной» школах, самое глубокое впечатление у Лю Мэна осталось именно от их учебных зданиях. Поэтому теперь он надеялся, что и в школе Таоюань будет больше учебных зданий.

В старом учебном здании, пусть и ужасно выглядящем, есть 8 учебных классов в каждый из которых может вместиться до 50-ти человек, т.е. в общем 300. И после завершения нового здания школа сможет вместить уже 900 учеников.

Хотя в Таоюане осталось всего два ученика, Лю Мэн уже строил планы по крупному расширению в будущем.

Представив себе процветающее будущее начальной школы Таоюань, Лю Мэн был чрезвычайно очарован.

И только окончание экзамена по информатике смогло вытащить Лю Мэна из страны фантазий.

Убрав тест, Лю Мэн вместе с Ган пошли в столовую. Так как у Сэй не было необходимости сдавать информатику она уже была там с тетей Лю. Вообще Лю Мэн заметил, что после того как прибыла тетя Лю Сэй превратилась в жадного кота, и при любом удобном случае бегала на кухню что бы попросить еды у тети Лю.

После обеда Лю Мэн снова подумал о том, чтобы начать у Ган уроки науки. Так что он пошел в библиотеку, и достал все книги, связанные с предметом, отсортировав их вместе. Видя что система так и не ответила, он пролистал учебники с третьего по шестой класс, когда наконец то получил сообщение.

«Поздравляем хозяина с запуском задания - «открытый научный курс»!»

Требования к миссии: технологии – это наше будущее! Поэтому, как колыбель для воспитания будущих талантов родины, мы должны придавать большое значение науке в начальных школах, чтобы у студентов было определенное знание научных теорий и понимание определенных научных экспериментов перед поступлением в средние школы. Таким образом, открытие курса природоведение неизбежно необходимо!

Крайний срок: Вторая половина дня.

Вознаграждение и наказание: как обычно.

Только что закончив читать это уведомление, сразу появилось следующее. Новая миссия - «эффективный научный урок!».

Требования к миссии: Пожалуйста, как директор школы проконтролируйте уроки природоведения у учеников с третьего по шестой классы, что бы более 60% студентов смогли понимать более 20 минут лекции.

Крайний срок: Вторая половина дня.

Вознаграждение и наказание: как обычно.

Не впервой Лю получал две последовательные задачи, поэтому не был удивлен. Прочитав информацию о миссии, он взял два учебных пособия для шестого класса из ранее отсортированных книг, связанные с природоведением. Он должен был подготовиться к научному уроку для Ган.

То, что Лю Мэн обладает способностью преподавать студентам средней школы, не означает, что у него достаточно опыта для этого. Фактически, он работает учителем менее года, и что бы преподавать научный урок ему нужно сделать подготовительную работу.

Во второй половине дня Лю Мэн попросил Сэй заняться самообучением, пока он бы провел урок для Ган: «Хорошо, с этого дня, в начальной школе Таоюань официально открыт курс природоведения с третьего по шестой классы...»

Этот урок должен будет стать очень серьезным испытанием для Лю Мэна, ему нужно будет проявить сильную изобретательность, что бы провести хороший урок и выполнить обе миссии одновременно.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 104

Первое с чем знакомятся ученики шестого класса это «микромир», но для начала нужно научиться пользоваться микроскопом. По сравнению с английским, этот урок, несомненно, более интересен. Кроме того во время обеда Лю Мэн сделал все возможное что бы подготовиться к этому уроку, поэтому и Ган слушала его очень серьезно.

Даже в стороне Сэй приподняла лицо и с любопытством смотрела на него.

Лю Мэн думал, что урок природоведения должен иметь определенные трудности для Сэй, и конечно она многое не может понять, поэтому вопросы должны возникать один за другим. Но он давно установил правила, что когда он преподавал уроки только для Ган, Сэй не разрешалось говорить, даже поднимать руку и задавать вопросы. И поскольку она не могла спрашивать, то просто с любопытством таращилась на него.

После звонка, Лю Мэн наконец закончил первый урок науки в Таоюане. В то же время Лю Мэн получил сообщение о выполнение системных задач, сразу два!

Тем не менее, Лю Мэн не успел прочитать уведомления о награде, так как со звонком терпевшая долгое время Сэй, воспользовалась возможностью и подбежала к нему, подняв на него свое маленькое милое лицо она спросила:

«Учитель Лю, почему…»

«Стоп!» Лю Мэн прямо прервал слова Сэй, затем сказал: «Сэй сейчас время для глазных упражнений, так что вернись на свое место и правильно их всех выполни.»

Сэй неохотно посмотрела на голову Лю Мэна, и пробормотала: «Хорошо».

Затем, вернувшись на свое место, вместе с Ган закрыла глаза, готовая делать глазные упражнения.

Увидев это, Лю Мэн тайно облегченно вздохнул и вышел из кабинета, готовившись открыть научный курс, он ожидал от Сэй проблем. Учебники по природоведению полны возможных вопросов, плюс слишком любопытная Сэй, конечно задала бы свои сто тысяч почему.

Спрятавшись в библиотеке, Лю Мэн начал просматривать системную информацию.

«Поздравляем хозяина, с завершением миссии «открыть научный курс»! Пожалуйста выберете вознаграждение!»

«Поздравляем хозяина, с завершением миссии «эффективный урок природоведения»! Пожалуйста выберите вознаграждение!»

Как и ожидалось, Лю Мэн, он действительно за один урок, завершил две задачи. Настолько эффективное выполнение миссий, вызвало у Лю Мэна гордость. И затем он просматривает страницу вознаграждений, чтобы узнать, какие вознаграждения могут быть выкуплены с этими возможностями.

На странице аур прежде мигающий значок теперь снова был серым, видимо этих наград не хватало что бы его разблокировать. На странице категории помощи, тоже было гораздо меньше наград. Финансовая помощь была всего 50 000 юаней. На странице категории подарки можно было выбрать только жизненные и прочие навыки.

Немного подумав, Лю Мэн вернулся на страницу «помощь» и выбрал музыкальный класс и научная лаборатория в категории объекты.

Согласно утреннему просмотру Лю Мэна, музыкальная комната и научная лаборатория являются частью комплекса. Выбрав эти две награды, он использует функцию накопления вознаграждений, чтобы временно зарезервировать обе награды. После того, как все компоненты комплекса будут выкуплены, функция синтеза вознаграждений может быть использована для получения полной награды. Т.е. одну из самых крутых наград из доступных сейчас в категории объектов – учебный комплекс!

Тем не менее, для комплекса требуется 12 наград. Есть и другие вспомогательные объекты в которые не нужно вкладывать так много очков что бы полностью выкупить. Но у Лю Мэна есть время и терпение, что бы их накапливать. Конечно, чтобы много накопить нужно вызвать и выполнить больше задач.

Выбрав в награду музыкальную комнату и научную лабораторию, Лю Мэн вышел из библиотеки и сразу же натолкнулся на Сэй, выскочившей из класса.

«Учитель Лю, у меня вопрос».

«Стоп!» Лю Мэн снова прервал слова Сэй, и сказал: «Сэй ты слышишь музыку, если не поторопишься с сестрой на детскую площадку, то не сможешь станцевать свое любимое «яблоко».»

Услышав Лю Мэна, Сэй удивилась, а затем сразу воскликнула: «О, я забыла про танец «маленькое яблоко».»

Закончив, она обернулась и побежала вниз. Очевидно, Сэй было интересней не пропустить «маленькое яблоко», а не задавать вопросы.

«Надеюсь закончив танец «яблока» эта девушка забудет, что хотела спросить.» Думая об этом, Лю Мэн не спеша спустился по лестнице, и подошел к площадке, чтобы посмотреть на двух девочек, танцующих «маленькое яблоко».

Они действительно хороши, лишь немного похвалив двух девочек, Лю Мэн тут же получил уведомление от системы.

«Поздравляем хозяина с запуском нового задания - «Добавить радио танец»!»

Требования к миссии: уважаемый директор, даже если вы не думаете, когда следите за студентами, что ученики которые танцуют все время только «маленькое яблоко» раздражают, самих студентов это может не устраивать. Поэтому поспешите научить их новому радио-танцу.

Обратите внимание, что новый радио-танец должен быть признан и понравиться более 60% учащихся в школе.

Крайний срок: в течение этой недели.

Вознаграждение и наказание: как обычно.

Увидев, эту информацию о задаче у Лю не было слов, он уже долгое время не вызывал три последовательные задачи за один день, но почему опять надо учить студентов танцевать?

В последний раз когда Лю Мэн учил двух девочек радио-гимнастике и «маленькому яблоку» это вызвало кучу проблем и страданий.

Но миссия была запущена, и он должен был ее закончить.

Танец закончился, между занятиями есть еще 20 минут, Лю Мэн хотел воспользоваться возможностью, чтобы вернуться в свою комнату и поискать в Интернете подходящий танец для учащихся начальной школы.

Однако, сделав несколько шагов, Лю Мэна снова остановила Сэй.

«Лю, у меня вопрос!» Сэй вдруг яростно схватила его за руку: «На этот раз ты меня больше не прерывай!»

Лю Мэн неохотно сказал: «Ну, хорошо, раз у ученика есть вопрос, учитель ответит на вопрос.»

«Да». Сэй кивнула, а затем указала на голову Лю Мэна и спросила: «Лю, почему у тебя два рога на голове».

«Что?!» В одно мгновение лицо Лю Мэна окаменело.

Разве она не хотела задать вопрос связанный с моим уроком природоведения? Что за рога у меня на голове?

В этот момент Ган стоявшая в стороне со странной улыбкой, наконец не выдержала и сказала: «Учитель Лю, ваши волосы растрепались в полдень...»

Выслушав Ган, Лю Мэн вдруг понял, почему, когда он был ребенком в школе в городе, каждая лестница была оснащена зеркалом - оказалось, что это зеркало для учителей, чтобы учителя не были растрепанными идя в класс.

«Черт, надо было сначала повесить большое зеркало возле лестницы для преподавателей!» С возмущением Лю Мэн поспешно вернулся в свою комнату, и расчесал волосы.

Закончив уроки во второй половине дня, когда еще оставался час до ужина Лю Мэн с двумя девочками пошел в свою комнату, что бы выбрать новый радио-танец.

«Скажите, в дополнение к «маленькому яблоку», какой танец вам нравиться танцевать?»

Ган выглядит спокойной, ничего не выражая, по-видимому, оставляя решение Сэй.

Сэй задумалась на какое то время, мило надув щечки, потом внезапно ее большие глаза вспыхнули ярким светом: «Лю, в последний раз, когда я встретилась с Сяо Мингом, она сказала, что учитель готовится научить их танцевать «самое ослепительное яблоко». Трудность, они не знают, так как учитель еще не начал преподавать. Давай мы тоже научимся танцевать «самое ослепительное яблоко»?»

Лю Мэн опять не нашел слов, кроме…

Почему? Почему опять «маленькое яблоко»?

(П.П. «маленькое яблоко», врятли это детская версия, но она настолько безумна, что использовал эту и танец на заднем фоне есть https://www.youtube.com/watch?v=Hpnub-uM6eo

«Самый ослепительный народный стиль» это вроде не танец, а просто песня https://www.youtube.com/watch?v=Ynypvs5s75Y

«Ослепительное яблоко» это смесь того и другого, там песня слегка изменена на счет танца не знаю, но тут на заднем фоне танцуют может это https://www.youtube.com/watch?v=DFS14n9agBk )

(П.Р. Ну вот куда делся старый добрый GANGNAM STYLE?)

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 105

«Самое ослепительное маленькое яблоко» - смесь «самого ослепительного народного стиля» и «маленького яблока». Когда Лю Мэн изучил его, он обнаружил, что это приемлемый танец, чтобы учить детей, так что, махнув рукой, он начал ему учиться.

Хотя крайний срок всего неделя из которой два дня уже потрачено, но будут три дня выходных из-за праздника, так что хватит времени выучить танец.

Он решил приступить к изучению танца медленно, т.е. сейчас просто смотреть, а учиться движениям уже когда получит танцевальный талант. Так что Лю Мэн готовился запустить другую задачу, что бы получить танцевальный навык как вознаграждение. Так он легко сможет выучить «самое ослепительное маленькое яблоко» и выполнить эту миссию.

В среду Лю Мэн после второго урока, бродил пытаясь вызвать задачу. Миссию он так и не нашел, но зазвонил пейджер от ворот в кармане. Через систему мониторинга, Лю увидел, что прибыл Фэн с командой.

Лю Мэн открыл ворота с помощью пульта дистанционного управления, чтобы команда смогла войти.

Придя, Фэн с стопкой рисунков, сам пришел к Лю Мэну.

«Директор Лю, раньше мы просто строили общежитие и столовую, но сейчас нужно построить учебное здание и возможно другие здания позже, так что планировка должна быть проведена заранее.» Фэн приступил сразу к делу.

На самом деле, даже без его слов Лю Мэн уже обдумывал этот вопрос.

Лю Мэн хотя и очень молод, и директор всего лишь два месяца, но также знает, что здания школы нужно планировать заранее, иначе при дальнейшем развитии новые и старые здания могут не совпадать. Например как старое учебное здание Таоюань и новая столовая с общежитием.

«Я хотел бы проконсультироваться с капитаном по этому вопросу, у вас есть какие-нибудь предложения?» - спросил Лю Мэн.

Фэн улыбнулся и сказал: «На самом деле, я строитель и не очень хорош в этом, но я связался с командой по планированию и попросил помочь разработать для вас эти чертежи, взгляните пожалуйста. Если вы чем то не удовлетворены, то скажите и мы можем изменить их в соответствии с вашими предложениями.»

Сказав это, он вручил Лю Мэну стопку чертежей.

Лю Мэн взял бумаги и просмотрел их одну за одной, они были удивительны.

Эти чертежи были сделаны для него как непрофессионала, тут были как графический дизайн, так и двух и трех мерные рисунки, что бы они были интуитивно понятны. Кроме того, рисунки сортируются на 300 учеников, 600 учеников, 1200 учеников и 2400 учеников. В конце также было объяснение, что согласно подсчетам населения округа Фэнгчэнг, начальная школа Таоюань сможет набирать более двух тысяч учеников.

После прочтения Лю Мэн вздохнул: профессионализм специального отдела планирования тоже невероятен.

Однако Лю Мэн не был полностью удовлетворен чертежами.

Положив бумаги на стол, Лю Мэн сказал: «Капитан, эти чертежи и дизайны неплохие, намного превосходят мои ожидания, но я должен внести некоторые корректировки.»

«Директор Лю, пожалуйста, говорите». Фэн был не против.

«Это все хорошие варианты дизайна, но почему они все начальные школы? Капитан Фэн думает, что Таоюань всегда будет только начальной школой?» Лю Мэн прямо сказал.

«А?» Фэн удивился, и озадаченно спросил: «Директор Лю, вы имеете ввиду?»

Лю Мэн сказал: «По моему плану у нас так же должна быть встроена средняя школа Таоюане, так что, пожалуйста, помогите капитан, пусть ваши члены проектной команды сделают планирование а так же дизайн в соответствии со стандартами и видами для средней школы.»

Помимо постройки в Таоюань средней школы, в голове Лю Мэна есть и более высокие планы, но он побоялся сказать, так как решил, что Фэн воспримет это как шутку, так что просто рассказал про среднюю школу.

Тем не менее, даже слова про среднюю школу сильно удивили Фэна, и он подсознательно спросил: «Строительство по стандартам средней школы?»

Хотя Фэн ничего не сказал, смысл был ясен - в сельской местности, где находится деревня Таоюань, даже частную начальную школу нормальные люди не будут строить, а он хочет построить еще и среднюю. Это шутка?

На вопрос Лю Мэн утвердительно кивнул и серьезно сказал: «Да, по крайней мере, оно должно быть построено в соответствии с стандартами средней школы, и это должна быть объединенная средняя и младшая школы!»

На эти слова Фэн помолчал какое то время, а затем сказал: «Ну, тогда я позвоню команде дизайнеров, что бы они внесли изменения в соответствии с просьбой директора Лю.»

Во всяком случае, только копия рисунков, с помощью их машин все легко поменять. Что касается планирования на чертежах это не связано с их инженерной командой.

Для изменения чертежей потребуется день или два, и некоторые из нужных данных теперь необходимо перемерить, записать и сообщить в соответствии с просьбой Лю Мэна. Поэтому Фэн с инженерной командой, временно разместился на свободном месте в начальной школе Таоюань.

Утром не было других вопросов, а Лю Мэн не смог вызвать новую задачу.

Во второй половине дня он гулял кругами по кампусу, и ему удалось вызвать миссию по уборке кампуса.

Требования к миссии: дорогой директор, хотя сейчас в школе мало людей, и обычно нет искусственного мусора, но накопление естественного мусора день за днем серьезно повлияло на внешний вид кампуса. Итак, вместе со студентами быстро сделайте уборку.

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как обычно.

Приняв задание, Лю Мэн закончил уроки во второй половине дня, а затем вместе с Ган и Сэй, отправился убирать кампус. Конечно же Сэй играла совсем небольшую роль, да и Ган даже при всем ее старании, тоже довольно бесполезна. Так что подавляющее большинство работы было сделано самим Лю Мэном благодаря его отличной физической форме, прямо перед темнотой после тщательной очистки снова и снова, появилось уведомление о завершении задачи.

«Поздравляем хозяина, с выполнением миссии по очистке кампуса! Хотя работа и неидеальна, но глядя на ваших двух маленьких помощников, система не может их разочаровать, поэтому предоставляет вам выбрать награду. Пожалуйста выбирайте.»

Когда информация рассеялась, Лю Мэн сразу зашел в на страницу подарки.

Найдя в других навыках базовый навык танца он сразу нажал на него.

Окно превратилось в фиолетовый свет, который полетел в тело Лю Мэна, тот сразу почувствовал изменения. Его ноги стали более гибкими, и обычные движения невольно превратились в элегантные шаги танцора.

В этот момент Лю Мэн посчитал, что это вознаграждение оправдывает свою цену.

Когда позже школа Таоюань поднимется, он станет известной личностью и должен будет общаться с высокопоставленным кругом людей. Если другие пригласят его на танец, то ему бы пришлось отказаться так как он не умеет. Но теперь с танцевальными навыками, он может легко выучить танцы. И может не бояться опозориться на благородной вечеринке или свидании с красоткой.

Конечно, самое главное, теперь не нужно бояться что ученики танцуют лучше чем он.

Уверенный в себе Лю Мэн, после обеда, закричал с хорошем настроением: «Ган, Сэй, пойдемте в комнату учителя!»

В это время в столовой были и другие люди.

Ли Мо и Чон после ужина, помогали тете мыть посуду, перед возвращением в медицинский центр. Услышав крик Лю Мэна они немедленно остановились и, обернувшись, уставились на него. Кроме того в их глазах кажется пылало убийство.

Сэй наивно посмотрела, не понимая, что происходит.

Ган сильно покраснела.

Лю Мэн оправился, осознавая, что что-то не так, и сразу же пояснил: «Вы не поняли, я зову их, чтобы научить танцевать, действительно…» (П.П. меня больше не это напрягло, а как автор тут реакцию Сэй описывал, что то вроде она не понимала, но была милой и очаровательной, поэтому заменил на наивный. Вообще автор очень часто использует очень много прилагательных к Сэй, причем подряд, хотя это все равно меньше бесит чем ее тупые каламбуры и любовь автора к сетевому сленгу.)

...

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 106

Выслушав объяснение Лю Мэна, Чон сразу же спросила: «Ты умеешь танцевать?»

«Конечно.» Лю Мэн довольно кивнул «Директор - превосходный танцор».

Чон, со странной улыбкой, сказала: «Тогда позволь мне и сестре Ли Мо понаблюдать со стороны.»

В результате, Ли Мо, Чон, Ган и Сэй собрались в спальне Лю Мэна.

Лю Мэн в компьютере нашел видео, детскую версию «ослепительного яблока», Ли Мо и Чон все так же улыбались в стороне.

Они не верили, что Лю Мэн сможет танцевать.

Раньше, когда они увидели как танцует Сэй «маленькое яблоко», они спросили кто ее научил. И узнали, что они учились по видео вместе с Лю, но тот освоил танец на несколько дней позже своих учеников. Так что его танцевальный навык видимо не очень хорош.

Теперь они ждут, когда Лю Мэн начнет учиться танцевать, и посмеяться. Это должно быть забавно когда неумеха пытается танцевать.

Сэй по-прежнему очень невинна, и подобных мыслей у нее не было, так, что она просто с нетерпением ожидала обучения танцу с Лю Мэном.

Ган тайно думала: «Поскольку Лю так безразличен к двум сестрам, то пусть он опозорится перед ними.»

Ган сама не совсем понимала почему хотела, что бы Лю опростоволосился перед Ли Мо и Чон.

Началась обучающая часть в видео и Лю Мэну показалось что в комнате сейчас не хватает места, поэтому он указал на дверь и сказал: «Ли Мо, Чон, выйдите за дверь и стойте там. Сэй и Ган вы отойдите к стенам.»

Чон на властное поведение Лю Мэна ничего не сказала, лишь подумала: пока можешь выпендриваться, посмотрим кто будет смеяться через минуту. (П.П. это было властным поведением? Это его школа, его общежитие и его комната, в которой он собирается учить танцам. Насколько же высокомерные эти китайские женщины?)

Очистив пространство, Лю Мэн глядя на видео, начал танцевать.

От его движений улыбки пропали с лиц Ли Мо и Чон. Хотя они обе не умели танцевать, но все еще могли разобрать мастерство Лю. Сейчас он был похож на тех популярных танцоров по телеку.

Ган также расширила глаза от удивления. Когда Лю научился танцевать? Да еще и так хорошо?!

Фенгченг это маленькое место, даже танцоры любительского уровня, могут быть преподавателями танцев, не говоря уже о Лю Мэне который получил профессиональные базовые навыки из системы. И сейчас Лю действительно был очень хорош и быстро схватил суть танца подстроившись под видео.

«Ничего себе, учитель Лю - это здорово! Я тоже хочу танцевать вместе с тобой!» - приветствовала Сэй.

«Хорошо, давай!» С прочной танцевальной основой Лю Мэн также почувствовал радость от танцев и просто позволил Сэй плясать вместе с ним.

Сэй быстро присоединилась, и Ган так же последовала за ней. Возможно у обоих девочек был талант к танцам потому что они тоже быстро стали танцевать очень хорошо.

Ли Мо и Чон все еще ошеломленно смотрели на этих троих, мысли о издевках давно были отброшены.

Поскольку промежуточный экзамен только прошел, а до следующего было еще несколько недель, учеба сейчас шла довольно расслаблено. И в последние дни Лю Мэн в основном учил с девочками «ослепительное яблоко» и сам «самый ослепительный народный стиль».

В это время Лю Мэн не запускал другие задачи, до выходных, пока не получил оповещение от системы, объявляющее о завершении миссии.

«Поздравляем хозяина с завершением миссии «выучить новый танец»! Вы получаете возможность выбрать себе награду, пожалуйста выбирайте!»

В последний раз за уборку кампуса Лю выбрал танцевальные навыки, и конечно сейчас выбор не может быть случайным. Так как было уже накоплено 2 части комплекса Лю Мэн не раздумывая выбрал третью часть танцевальную студию.

Что касается Ауры, этой награды было все еще недостаточно, что бы разблокировать ее.

«На этой скорости я должен быстро собрать все части комплекса, а затем объединить их, что бы проектная команда Фэна работающая над учебным корпусом, принялась и за него.» Подумал Лю Мэн. «Однако, если я хочу, что бы Фэн быстро принялся к постройке здания, нужно решить еще несколько проблем.»

И что бы решить эти вопросы ранним майским утром Лю Мэн вышел из начальной школы Таоюань и направился прямо к деревенскому комитету.

Возле супермаркета несколько людей играли в карты, один из них увидел Лю и сразу закричал: «Смотрите Лю Мэн идет в деревенский комитет!»

Сейчас все в деревне Таоюань знали о противоречиях между Лю Мэном и Линь Вэйем. Этим бездельникам нечем было больше заняться кроме перемывания костей других людей и вид, того что Лю Мэн идет в администрацию, сразу вызвал волну обсуждений.

«Цзинь Чой, ты знаком с ними обоими, как думаешь почему Лю Мэн идет в комитет?» Хотя они не могут спровоцировать ни Лю Мэна, ни Линь Вэйя, но за спиной Симпу все еще спросил низким тоном.

Цзинь Чой на мгновение задумался, а затем рассмеялся: «Может быть, Лю Мэн что-то потребует от Лин Вэйя. Вы не заметили, что крутая инженерная команда уже несколько дней жила в школе, но вчера наконец развели работу и даже снесли часть забора школы?»

«Что ты думаешь?» С любопытством спросил другой.

Цзинь Чой сказал: «По-моему, начальная школа Таоюань собирается расширяться.»

«Расширение?!» Остальная часть деревенщин с удивлением воскликнули.

Для них начальная школа Таоюань не менялась уже много лет, как и происходящее в ней. А теперь в школе осталось так мало людей, но она собирается еще и расширяться?

Итак, Симпу и остальные рассмеялись.

«Расширение? Чой ты слишком уж много думаешь. Сейчас в Таоюань всего два ученика и ты что думаешь для них школа слишком маленькая?»

«Стену не обязательно снесли для расширения, может просто хотят построить новую стену.»

«В начальной школе Таоюань сейчас всего несколько человек, хорошо если не закроется, куда там расширение. Чой ты говоришь глупость.»

Видя, что никто ему не поверил, Цзинь Чой смело сказал: «Верить или нет, дело ваше. Но я во всяком случае уже думаю сколько денег попросить за продажу своей земли.»

Услышав слова Цзин Чойя, другие сразу успокоились и посмотрели друг на друга, в глазам замелькала жадность, да расширение школы тогда их дома пойдут под снос! А это значит много денег!

В это время Цзинь Чой также сказал: «Я слышал фонд Лю Мэна очень богат, когда придут на покупку земли, думаю за мой дом нужно попросить несколько миллионов.»

С другой стороны Лю Мэн так же обсуждал вопрос расширения с Лин Вэйем, тот был все еще очень удивлен и переспросил: «Ты действительно хочешь купить столько земли?»

Сидя напротив Линь Вэйя, Лю легко сказал: «Да, я хочу расширить школу Таоюань, и конечно мне нужна земля.»

Лин Вэй в ответ помолчал какое то время, а потом сказал: «Боюсь с владельцами этой земли могут быть трудности.»

Лю Мэн поднял брови: «О, и кто это?»

Лю Мэн не из деревни Таоюань. За это время он конечно познакомился с множеством людей, но о землевладельцах у него все еще не было знаний.

Подумайте о этих людях, Линь Вэй улыбнулся и сказал: «Цзинь Чой, Цзинь Си, Симпу!»

...

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Глава 107

Посмотрев на выражение Линь Вэй, Лю Мэн понял, что с этими тремя безусловно будет трудно.

Лю Мэн больше всего знаком с Цзинь Чойем, который владеет небольшим супермаркетом недалеко от школы, довольно небрежный и мнительный человек с которым у Лю были проблемы. С Цзинь Си же он был знаком мало, но слышал о его жене, во всей деревне известно, что это очень падкая до денег, но проницательная женщина. (П.П. исправил ошибку) Последний Симпу был всем известным раздолбаем, любителем азартных игр и просто не особо хорошим человеком. Так же он вызвал несколько проблем и самому Лю Мэну вскоре после того как тот стал директором. И хотя они не были хорошо знакомы но понятно, что и с ним легко не будет.

Тем не менее, Лю Мэн не боялся этих трудностей, так как у него уже давно был план, что бы решить эту проблему.

Итак, глядя на улыбающегося Лин Вэйя, Лю Мэн тоже рассмеялся и сказал: «Решить с тремя из них это мое дело. Я пришел в основном, что бы попросить мэра разобраться с остальными процедурами по вопросу аренды земли.»

В Китае было сложно купить землю и как правило ее арендовали на 20 или 50 лет, а после этого уже можно было заявить на права собственности землей.

Хотя смех Лю Мэна вызвал у Лин Вэйя снижение настроения, но все же сказал: «Когда директор Лю, решит все вопросы с этими тремя, конечно с моей стороны никаких проблем не будет.»

«Тогда договорились товарищ Лин». С счастливой улыбкой, Лю Мэн ушел.

Видя как Лю Мэн исчезает в дверях, улыбка Лин Вэйя тоже медленно сползла с лица.

Идея Лю Мэна была очень проста, если действительно будет сложность с землей, то он просто выберет помощь в отношениях из системных наград, для решения этой проблемы. Конечно, до этого он поговорит с Цзинь Чойем, Цзинь Си и Симпу, чтобы узнать можно ли решить эти вопросы с ними напрямую.

Вернувшись назад, Лю Мэн подумал, что награда может ему пригодиться, так что он начал блуждать по школе, что бы вызвать миссию.

Прогулявшись в течении утра по школе, он наконец нашел место которое игнорировал прежде, а именно туалет.

Постоянно вонючий мальчишеский туалет, и даже тайно заглянул в женский, и наконец была вызвана задача.

«Поздравляем хозяина, с вызовом задачи – «уборка туалета»!»

Требования к миссии: дорогой руководитель, вы столько раз в день ходите возле такого вонючего туалета и разве он совсем не вызывает у вас дискомфорт? Даже если вам все равно, ваши ученики вряд ли могут выдержать это. Итак быстро организуйте людей, чтобы вычистить этот туалет!

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как обычно.

Увидев, что одна из двух пустых ячеек для миссий была занята, Лю Мэн не спешил выполнить задачу. Потому что после обеда будет важное для Лю Мэна событие, так что оставалось только ждать.

После обеда, Ли Мо и Чон тоже остались, чтобы принять участие в мероприятии организованном Лю Мэном – просмотром телевизора.

Согласно уведомлению Бюро по образованию Фенгченг, полученному им ранее, сегодня в 13:30 на Телевезионной станции Фенгченг будет транслироваться запись конкурса «сумасшедший английский». А если рейтинги будут достаточно высоки, то через неделю она будет показываться станцией Наян. (П.П. тут извиняюсь, я изначально подумал, что его крутили в прямом эфире, я перепутал прямой эфир и живую запись. Я исправил ошибку в прошлых главах.)

Лю Мэн подумал, что раз начальную школу Таоюань покажут по телевидению, он должен собрать учеников, что бы они прочувствовали всю полученную славу школы. А по какому каналу это будет крутить, Лю Мэну в принципе все равно, так как сегодня выходной нужно смотреть телевизор, пусть и станцию Фенгченг.

«Учитель Лю, нас покажут по телевизору?» Шоу официально не началось, поэтому Ган тоже с нетерпением ожидала.

«Да, должны». Лю Мэн вспомнил как хорошо она выступила на сцене, и его тоже должны были показать несколько раз.

Шоу официально началось с показа Ган и остальных учеников участвующих на сцене, потом ведущий представил все 12 школ и студентов, кратко показав и лица Лю Мэна с Сэй.

Сэй сразу обрадовалась.

Чон засмеялась и сказала: «Сэй, тебя и Лю показали по телевизору, только благодаря твоей сестре, так что тебе тоже нужно усердно учиться, понимаешь?»

«Да!» Сэй яростно кивнула: «Я должна учиться, и как сестра, показать учителя Лю по телевизору!»

От их разговора Лю онемел, подумав про себя: вы так хотите показать меня по телевизору?

Более того, Чон, похоже, слишком сильно любит двух девочек.

Шоу продолжается, и Лю Мэну показалось, что со временем вся передача стала внезапно сольным выступлением. Камера снимала крупным планом в основном только Ган, как она спокойно сидела с равнодушным взглядом, когда игра все более свирепо закручивалась, и в конце прекрасную улыбку когда она выиграла первое место.

Посмотрев на нее, Ли Мо и Чон чувствовали зависть и подумали: почему я не стал усердно учиться, когда был ребенком?

В дополнение к Ган, вторым по количеству крупных планов был Чжан Цзыцян. Тем не менее, потому что Чжан Цзыцян был выкинут Ган в первых двух играх, общее внимание шоу все равно было посвящено в основном ей.

После окончания программы так же сказали, что передача конкурса через неделю появится на телевизионной станции Наян. И в то же время запись игры будет выложена онлайн на муниципальном сайте по образованию.

Подробную информацию можно получить на самом веб-сайте.

Лю Мэн зашел на сайт через телефон, что бы посмотреть, что это за провинциальная образовательная сеть.

Муниципальный сайт по образованию, это одна из подстраниц официального сайта по образованию Китая. Он появился десять лет назад, вместе с официальным сайтом муниципальной администрации по образованию, но использовался в основном, как вторичный сайт для общения между людьми из системы образования. Но недавно были проведены реформы и сайт был официально включен в сайты из образовательной сети. (П.П. тут я честно говоря не совсем понял, и не уверен в точности перевода, так что в будущем возможно заменю. Автор называет это даже не сайтом а некой отдельной провинциальной образовательной сетью, которую теперь включили в официальную образовательную сеть, возможно что то вроде вконтакта по образованию или социальная сеть или форум который признали официальным.)(П.Р. В китае весьма интересно все с интернетом.Доступ к внешним зарубежным ресурсам есть только у правительственных организаций, обычные смертные варятся в своей сети, которая за эти годы эволюционировала во что-то страшное, с десятком своих соцсетей, всяких там видеохостингов и тд. В принципе, с грамотным использованием впн можно попасть и в основной интернет, но судя по статистике оно им и не надо )

На сайте Лю Мэн нашел страницу «сумасшедший английский» - лучший в истории Фенгченг конкурс начальных школ «сумасшедший английский»!

Громкое объявление ничего не скажешь, и было много комментариев.

«Передача была даже более крутой, чем то что рассказывали учителя.»

«Почему у нас в школе нет такого умного и красивого одноклассника как Ган?»

«Хотя я смотрел на конкурс из зала, но смотря видео, опять почувствовал грусть что наша школа вылетела из соревнования.»

«То же самое.»

«Высшая школа города Дафэн!»

Эти комментарии обрадовали Лю Мэна, но после прочтения всей сводки у него появилось странное ощущение. Особенно заявления учителей начальных школ города Фенгченг. Тогда до Лю Мэна дошло.

«Эти учителя не специально подосланы для раздувания шумихи вокруг конкурса?»

Подумав Лю Мэн решил, что это действительно возможно, потому, что в конце прошлого выступления были просьбы для учителей для поддержки конкурса в сети. Так что вероятно учителя получили указания от своих руководителей, что бы написать сообщение в теме конкурса.

«Черт, я тоже важный руководитель, и тоже должен высказать свое мнение.» Пробормотал Лю Мэн чувствуя, что тоже должен оставить сообщение.

Чтобы оставлять сообщения нужно зарегистрироваться на сайте, поэтому создав учетную запись с псевдонимом «Лю Мэн, Таоюань», он тоже отправил сообщение.

Сообщение Лю Мэна содержало всего несколько слов - мой Таоюань самый могучий!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Sistema-shkolnogo-direktora/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Друзья, если Вам понравилась книга, и работа нашей команды по созданию электронной книги

Поддержите Нас символической оплатой, даже если это будет 0.1$ / 1RUB или кликните на рекламу на сайте.

Нам будет очень приятно осознавать, что проделанная работа принесла Вам пользу, и наша команда старались не зря.

Поблагодарить авторов и команду. (ссылка на раздел поддержать проект https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/)