Ранобэ: Добро пожаловать в класс превосходства

Описание: Старшая школа Коудо Икусей — это престижное учебное заведение с самыми современными удобствами, после которой практически каждый её выпускник без проблем поступает в университет или находит работу. Ученики этой школы позволено . Кодо Икусей — это настоящий , но правда в том, что расположение тут получают лишь . Главный герой — — учится в , куда отправляют лишь самых «отсталых» учеников. По некоторым обстоятельствам, Киётака был , из-за чего и попал в этот класс. Но всё меняется, когда он встречает двух своих новых одноклассниц — и .

Кол-во глав: 1-319

Том 1. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Пролог

Структура общества Японии.

Знаю, это прозвучит несколько неожиданно, но, пожалуйста, уделите мне всего минуту. Я хочу узнать ваше мнение.

Равны ли люди?

Здоровое общество всегда будет стремиться к равенству. Есть те, кто требует одинаково относиться к мужчинам и женщинам. В результате было создано больше рабочих мест для женщин, были запущены специальные вагоны метро только для женщин. Они даже иногда спорят о порядке имён в семейном реестре.

Косэки (яп. 戸籍, こせき) – официальные книги семейного реестра в Японии, созданные с целью контроля власти за динамикой населения страны.

Мнение общества об инвалидах также изменилось. Теперь нам говорят, что мы не должны использовать этот термин – "инвалиды". В наши дни детей учат, что все люди созданы равными.

Но правда ли это на самом деле? Сомневаюсь. Если мужчины и женщины обладают разными способностями, то и их роли тоже должны быть разными. Люди с ограниченными возможностями так и останутся инвалидами, несмотря на все эти вежливые эвфемизмы.

Так что мой ответ будет: "Нет, мы не равны."

Быть людьми – значит быть неравными.

Равенства не существует.

Давным-давно один великий человек сказал, что Бог никого не ставил выше или ниже другого. Однако вовсе не обязательно, что он придерживался мнения о том, что все мы равны.

Знали ли вы, что у этого высказывания есть продолжение?

"Все равны при рождении, поэтому я спрашиваю, почему существует разница в статусе и положении? Считаете ли вы, что образование может изменить ситуацию?"

Таким образом, образование и создает эту разницу в положении. Именно эта идея отражена в крайне известном произведении "Призыв к учению".

Работа японского философа Фукудзавы Юкити (1872 год). Фукудзава обратился к аудитории с призывом покончить со старым феодальным прошлым, отказаться от сословных предрассудков и старой конфуцианской науки, овладеть практически необходимыми знаниями, он утверждал право каждого на свободу, равенство, независимость.

Несмотря на то, что сейчас 2015 год, ничего не изменилось. Ситуация лишь стала более сложной и многогранной.

В любом случае, мы ведь люди. Живые, мыслящие существа.

Не думаю, что будет правильно утверждать, что люди неравны, а затем жить лишь своими инстинктами, оправдывая это окружающей несправедливостью. Другими словами, хотя "равенство" и полная ложь, мы не можем смириться с этим неравным миром.

Прямо сейчас я пытаюсь найти решение этой проблемы.

Эй, ты. Тот, кто читает эти строки прямо сейчас. Ты когда-нибудь серьёзно задумывался о будущем? О том, чтобы пойти в старшую школу или университет? Хотя будущее и может казаться неопределенным, как считаешь, когда-нибудь ты сможешь найти работу?

Вот о чём я думал.

После получения обязательного образования я не задумывался всерьёз о своём будущем. Лишь только чувствовал радость от того, что с плеч свалился тяжёлый груз обязанностей.

Я не понимал, какое невероятное по силе влияние на мою судьбу, на моё будущее окажет школа. Не понимал, что на самом деле стоит за изучением математики и японского.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 1. Вступление

— Аянокоджи-кун, ты в порядке?

Оно явилось, снова. Инстинкты вопили о приближающейся опасности.

Я притворялся спящим, когда оно появилось – воплощение дьявола, заставив меня вернуться к реальности.

У меня в сознании заиграла одиннадцатая симфония Шостаковича. Музыка безупречно описывала моё нынешнее затруднительное положение – то чувство безвыходности, когда людей преследует дьявол или стремительно приближающийся конец света.

Я мог почувствовать это, не открывая глаз. Тревожное присутствие дьявола, ожидающего, когда его раб соизволит проснуться.

Каким образом рабу избежать этой ситуации?

Я использовал вычислительные способности собственного мозга, чтобы найти ответ как можно быстро, и в итоге решил притвориться, что ничего не слышу. Я назвал это стратегией«притвориться спящим». Этот метод поможет выбраться из сложившейся ситуации.

Если бы это сказала добрая девушка, она бы продолжила:«Что ж, ничего не поделать. Прошу прощения за беспокойство! ☆».

Или может даже:«Я поцелую тебя, если проснешься, ладно? Чмок…»– тоже сойдет.

— Если не проснешься через три секунды, будешь наказан.

— В каком смысле«наказан»?

Менее чем через мгновение стратегия«притвориться спящим»провалилась, и я поддался на её уловку.

Тем не менее, попытки сопротивляться я не прекращал, и не поднимал головы.

— Кажется, ты не спишь, как я и думала.

— Я уже знаю, какой страшной ты бываешь в гневе.

— Хорошо, так у тебя есть время?

— Что будет, если скажу, что у меня нет времени?

— Ну… заставить тебя силой я не могу, но этим ты сильно меня разозлишь, — После она продолжила: — А если я разозлюсь, это станет большим препятствием на твоем пути к спокойной школьной жизни. Хм, для примера, бесконечные кнопки на твоем стуле, вода на голову при каждом посещении туалета, ну и иногда уколы иглой циркуля. Что-то такое, ага.

— Это же банальные издевательства! А уж последнее звучит подозрительно реалистично, будто нечто подобное уже имело место быть! — я неохотно поднялся и уселся ровно.

Девушка с длинными чёрными волосами и красивыми выразительными глазами смотрела на меня сверху вниз. Её зовут Хорикита Сузуне. Старшая школа, класс 1-D – моя одноклассница.

— Не пугайся так, я же просто пошутила. Не собираюсь обливать тебя водой в туалете.

— Кнопки и циркуль тут имеют куда более важное значение! Нет, ты вот сюда посмотри, посмотри! — я закатал рукав на правой руке и показал плечо Хориките. — Место укола до сих пор видно! Готова ответить, если шрам останется на всю жизнь?

— Где доказательства?

— Чего?

— Утверждаешь, что я виновата, не имея при этом никаких доказательств?

Конечно у меня их нет. Хорикита единственная сидела достаточно близко, чтобы уколоть меня, у неё даже был циркуль в руках, но улик у меня нет…

Кроме того, было кое-что важное, что стоило уточнить.

— Я точно должен помогать? Я подумал ещё, но всё же…

— Послушай, Аянокоджи-кун, раскаиваться в мучениях или в отчаянии – что тебе больше нравится? Ты отобрал у меня часть обязанностей, и должен нести ответственность. Я ведь права?

Хорикита предложила два чрезмерно нелепых варианта. По всей видимости, компромиссы не в её стиле. Заключать договор с дьяволом было большой ошибкой. Я решил сдаться и подчиниться.

— Так… что я должен делать? — спросил я, дрожа от страха.

Меня не удивит её просьба. Не знаю, почему так вышло, но зато хорошо помню, как всё начиналось.

Впервые я встретил эту девушку два месяца назад. То был день вступительной церемонии…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 1. Часть 1

Часть 1

Апрель. День вступительной церемонии.Я направлялся в школу на автобусе, неприятно вздрагивающем на любой дорожной неровности. И пока любовался сменами пейзажей за стеклом, число пассажиров продолжало увеличиваться.

Большинство из них носили школьные формы. Ещё был одинокий не особо успешный офисный работник.Может, он извращенец, пытающийся как бы невзначай к кому-нибудь прижаться в забитом автобусе?

А прямо передо мной стояла пожилая женщина, покачивающаяся на неустойчивых ногах, словно вот-вот упадёт. Бедной старушке придётся стоять, пока не доедет до своей остановки.

Всё же я зря поехал автобусом. Получилось занять хорошее место, но холодный ветер дул прямо в меня, и автобус вконец переполнился.

Чистое ясное небо расслабляет… кажется, я могу тут же заснуть. Но моё спокойствие и умиротворение внезапно нарушили…

— Не думаешь, что должен уступить место?

Я резко распахнул полусонные глаза.Что?Кто-то меня отчитывает, подумал было, но похоже, обращались к человеку передо мной.

Молодой, хорошо сложенный блондин сидел на зарезервированном месте. Это явно был ученик старшей школы. Пожилая женщина стояла перед ним, а отчитывала его какая-то офисная работница.

— Эй ты, разве не видишь, как старушке неудобно?

Девушка хотела, чтобы он уступил место пожилой женщине. Её голос звучал довольно громко в притихшем автобусе, чем и привлёк внимание остальных пассажиров.

— Какой странный вопрос вы задаете, леди? — парень мог сказать это со злостью, по-хамски оскорбить или заявить прямолинейно, но он просто улыбнулся и скрестил ноги. — Зачем бы мне уступать кому-либо своё место? Мне совершенно незачем вставать.

— Разве не естественно уступать зарезервированное место пожилым людям?

— Не понимаю, зарезервированные места – это всего лишь зарезервированные места, и нет никаких законов, обязывающих меня уступать. Вставать или не вставать, решаю я, как сидящий на месте прямо сейчас. Вы бы уступили мне место, потому что я молодой мужчина? Ха-ха-ха, это же просто глупо.

Он говорил тоном, какого не ожидаешь от молодого ученика старшей школы. Его волосы были осветлены, да и выглядел он совсем не как ученик.

— Я молодой здоровый мужчина. Конечно, необходимость постоять не создаст мне большого дискомфорта. Но очевидно, стоя я потрачу больше энергии, чем если буду ехать сидя. Не хочу заниматься такой ерундой. Или, может, вы предлагаете мне быть более активным и энергичным?

— Что? С чего это ты решил, что лучше других?

— Лучше? Это очевидно, ведь и вы, и старушка прожили дольше меня. Тут сомнений нет. К тому же,«лучше»означает«превосходить», а это относится и к росту. Пусть вы и старше, разве это не грубость и наглость?

— Чего? Ты же только в старшей школе учишься?! Слушай, что старшие тебе говорят!

— Да ладно, ладно.

Женщина только больше распалялась. Бедная старушка не хотела ухудшать ситуацию, попыталась успокоить её жестами, но та продолжала придираться к ученику и по виду вот-вот была готова прийти в ярость.

— Похоже, у старушки слух острее вашего. Что ж, японское общество ещё не совсем прогнило. Желаю вам наслаждаться остатком жизни как вашей душе угодно, — с очередной бессмысленно-искренней улыбкой он надел наушники и включил громкую музыку. Женщина заскрипела зубами от бешенства.

Его эгоцентричный настрой выбесил её настолько, что она попыталась наорать на него. Сам я не стал вмешиваться, потому что был согласен, по крайней мере с последней частью. И если проблема решена, необходимость уступить место пропала.

— Простите… — женщина пыталась сдержать слезы, извиняясь перед бабулей.

Неприятный инцидент в автобусе. Я был рад, что не пришлось принимать участие в происходящем. Мне всё равно, уступать место пожилым или упрямо отказываться. Битва завершилась победой парня, проявившего во всей красе своё гигантское эго. По крайней мере, все решили, что схватка завершилась.

— Эм… я думаю, что женщина была права.

Неожиданно из ниоткуда его противнику протянули руку помощи. Обладательница голоса стояла рядом с женщиной и храбро высказала парню своё мнение. На ней была такая же школьная форма, как у меня.

— Теперь ещё и милашка. Мне сегодня везёт с женщинами.

— Ты поступаешь ужасно. Не мог бы уступить место? Может, для тебя это кажется лишней морокой, однако таким образом ты можешь внести свой вклад в развитие культуры общества.

Парень щёлкнул пальцами.

— Вклад в общество? Интересная точка зрения. Уступать место старшим – как способ сделать вклад в общество. Но к сожалению, я в этом не заинтересован. Мне важно только собственное удобство. И ещё, в этом забитом до отказа автобусе ты обращаешься именно ко мне, сидящему на зарезервированном месте, с просьбой уступить. Не могла бы ты попросить об этом кого-нибудь из молча наблюдающих, и оставить в меня в покое? Если для кого-то важно заботиться о старших – он сам уступит, плевать на каком месте будет сидеть.

Слова девушки не достигли парня, и его наглость никуда не делась. И офисная работница, и пожилая женщина молча стояли и печально улыбались.

Но ученицу это не сломило.

— Прошу прощения, выслушайте меня, пожалуйста! Кто-нибудь ещё может уступить женщине место? Прошу, кто-нибудь!

Откуда в этих нескольких словах было столько сострадания, храбрости и решительности? Редко встретишь такую искренность. Её воспринимали как раздражитель, и тем не менее она всерьёз, без всякого страха обратилась к пассажирам.

Я не сидел на зарезервированном месте, но старушка стояла прямо рядом со мной. Подняв руку и сказав«прошу», я разрешил бы ситуацию. Старшие тоже наверняка успокоились бы.

Но так никто в автобусе и не пошевелился, включая меня. Никто не счёл себя должным подниматься. Слова и поведение парня зацепили пассажиров, они убедили себя, что он прав.

Конечно, старшие поколения в своё время внесли значимый вклад в развитие Японии. Но теперь мы – молодежь, представляем важный ресурс, которому в будущем придется поддерживать страну. Наша ценность возрастает и с учётом того, что население в целом постепенно стареет.

Итак, если сравнить себя со старшими, очевидно, что сейчас наша ценность выше.Справедливый аргумент, не так ли?

Меня заинтересовало, что же сделают остальные. Я огляделся, и увидел, что все сделали вид, будто ничего не замечают, или сидели в нерешительности.

Но… девушка моего возраста, расположившаяся по соседству, была другой. Во всём этом замешательстве её лицо ничего не выражало. Я уставился на неё с удивлением, и наши взгляды на мгновение пересеклись. Казалось, мы думали об одном и том же, оба не собирались уступать старушке свои места.

— Ох, прошу! — поднялась вдруг одна женщина. Она уступила, не сумев побороть чувство вины.

— Спасибо! — девушка, призывавшая всех уступить место, с улыбкой кивнула, пробилась сквозь толпу и провела пожилую женщину к месту. Та бесконечно её поблагодарила, и села на освободившееся кресло. Насмотревшись на них, я скрестил руки и закрыл глаза.

Вскоре автобус прибыл к месту назначения и остановился перед школой. Передо мной возвышались ворота из натурального камня. Все парни и девушки в форме выходили из автобуса и двигались к воротам.

Старшая школа Кодо Икусей. Школа, созданная японским правительством, чтобы воспитать юное поколение, которое потом станет работать на будущее страны. Здесь я отныне и буду учиться.

Остановка, глубокий вдох. Что ж, вперёд!

— Погоди-ка!

Я пытался сделать свой первый решительный шаг, но замер, когда кто-то заговорил со мной. Это была та самая девушка, сидевшая рядом в автобусе и не желавшая уступать места.

— Ты посмотрел на меня. Зачем? — с решительным видом спросила она.

— Прости, меня заинтересовало твоё поведение. Ты ведь даже не задумывалась о том, чтобы уступить пожилой женщине место, я прав?

— Да-да, я не собиралась уступать место. Что-то не так?

— Нет, я точно такой же, тоже не собирался уступать. Предпочитаю избегать неприятностей, не хочу привлекать внимания.

— Избегать неприятностей? Не смей сравнивать меня с собой! Я не уступила место, потому что не вижу в этом смысла.

— Разве это не хуже, чем просто избегать неприятностей?

— Просто следую собственным принципам. Я не такая, как ты, любитель сбегать от проблем. Наш разговор – бессмысленная трата времени.

— Полностью согласен.

Я был рад поделиться мнением, но спорить настроения не нашлось. Мы оба вздохнули и двинулись следом за остальными.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 1. Часть 2 (1/2)

Я не люблю церемонию поступления. Многие первогодки думают так же.

Директор школы и ученики раздражённо обмениваются любезностями, надо слишком много стоять, да и это просто боль в заднице, потому что слишком много хлопот.

Но это еще не все, что я хочу сказать.

Церемонии поступления в начальную, среднюю и старшую школы знаменуют начало большущего испытания для учеников.

В течение первых нескольких дней после церемонии поступления ученики должны подружиться, чтобы наслаждаться последующей школьной жизнью.

Говорят, что тех, кто не справляется с этой задачей, ждут три года пребывания ничтожеством.

Следуя моему принципу избегать неприятностей, я думаю, что было бы лучше завести друзей и наладить неплохие отношения со сверстниками.

Накануне я тренировался в способах завести друзей, потому что мне недоставало опыта.

Первый сценарий – ворваться в класс, а затем взволнованно начать разговор.

Второй сценарий – тайно передать записку с моим адресом электронной почты. И затем подружиться.

Мне пришлось тренироваться, такая среда мне полностью непривычна из-за стиля жизни. Я одиночка. Я вышел на ожесточенное поле битвы один.

Осматривая классную комнату, я подошел к месту с моей именной табличкой.

Место в задней части комнаты и у окна. Вообще хорошее место, чтобы получить.

Класс был только наполовину полным.

Учящиеся либо просто просматривали свои учебные материалы, либо разговаривали со знакомыми и друзьями.

Итак, что мне делать? Должен ли я познакомиться с ними, пока есть время? Через несколько парт впереди меня сидел с виду одинокий, как мне подсказало моё эгоистичное воображение, пухлый парень.

Он словно испускал ауру, кричащую: «Кто-нибудь! Поговорите со мной, подружитесь со мной!»

Опять же, это мое эгоистичное воображение.

Однако... если вы подойдётек кому-то и заговоритес ним внезапно, то собеседнику это доставит беспокойство.

Надо ждать подходящего времени? Нет, к тому времени он, вероятно, будет окружен моими конкурентами, и есть большая вероятность, что я останусь без друзей.

Как я и ожидал, надо начать разговор...

Стоп-стоп. Только без спешки.

Если я беззаботно подскочу и заговорю с незнакомцем, меня могут не так понять, и дело может дойти до драки.

Нет, это бесполезно, накручиваю тут себе сложности как по спирали…

В конце концов, я не мог ни с кем поговорить, и судя по всему, я рискую скоро остаться один.

Он все еще один? А не смех ли я слышу? Нет. Должно быть, мне послышалось.

Интересно, что есть друзья. Как они появляются вообще? Люди становятся друзьями после того, как поедят вместе? Или после совместного похода в баньку?

Чем больше я думаю об этом, тем больше я этого не понимаю. Правда не лежит на поверхности? Надо будет подумать над этим всерьёз.

Попытки завести новых друзей действительно хлопотны и утомительны. Во-первых, должен ли я пытаться подружиться вот так? Кроме того, разве дружба со временем не формируется естественным образом? В моём мозгу сейчас царит настоящий хаос, прямо как в разгар летнего фестиваля.

А пока мой разум пребывает в смятении, класс наполняется учениками.

Так. Всё же я обязан попытаться.

После долгой внутренней борьбы я начал вставать со своего места. Однако…

Когда я встал, я заметил, что круглолицый мальчик в очках разговаривает с другим одноклассником.

С горькой усмешкой я понял, что дружбы здесь больше можно не искать.

Хорошо тебе, очкарик-кун...

Ты нашел себе первого друга…

– Ты, тогда!..

В недоумении я занимался глубоким самоанализом.

Непроизвольно из низов моих легких вырвался глубокий вздох. Моя школьная жизнь, кажется, будет очень мрачной.

Я заметил, что класс почти заполнен, а потом я услышал, как кто-то положил сумку на сиденье рядом со мной.

– Так тяжело вздыхаешь, хотя семестр еще не начался. А мне хочется вздохнуть оттого, что снова тебя встретила.

Рядом со мной села девушка, с которой я спорил после того, как вышел из автобуса.

Так мы ещё и одноклассники, значит.

В конце концов, есть только четыре первых класса в параллели. Не так уж это было и маловероятно, что нас зачислят в один класс.

– Я Аянокоджи Киётака. Приятно познакомиться.

– Чего это ты внезапно решил мне представиться?

– Ты считаешь это внезапным, но мы ведь уже второй раз разговариваем друг с другом. Разве представиться не будет правильно?

Во всяком случае, раньше я не имел возможности представиться кому-либо. Даже этой нахальной девушке. А ведь для того, чтобы познакомиться с классом, мне для начала надо познакомиться и с соседом по парте.

– Не возражаешь, если я отклоню твое приветствие?

– Думаю, будет неловко, если мы не будем знать имён друг друга, сидя рядом друг с другом.

– А я думаю, что это будет просто замечательно.

Окинув меня взглядом, она положила сумку на стол. Кажется, она даже не назовёт мне своего имени.

Девушка не удостоила вниманием и других учеников – она уселась на своё место подобно модели.

– Твои друзья попали в другие классы, или ты в эту школу поступила одна?

– А ты любознательный, да? Можешь не говорить со мной, всё равно не найдешь ничего интересного.

– Если я тебе мешаю, просто скажи, чтобы я замолчал.

Я думал, что разговор окончен, но она неожиданно сменила гнев на милость и, вздохнув, посмотрела на меня.

– Меня зовут Хорикита Сузуне.

Я не ожидал получить ответ, но она ... нет, Хорикита представилась.

Впервые я увидел ее лицо.

...Вау, а она симпатичная.

Я имею в виду, она красотка.

Несмотря на то, что она была в том же классе, она, вероятно, могла сойти за второгодку или даже третьегодку.

Она выглядела как зрелая женщина.

– Позволь начать с рассказа о себе. У меня нет особых увлечений, но я интересуюсь всем понемножку. У меня не слишком много друзей, но я думаю, что иметь друзей – это хорошо. Ну, вот какой я человек.

– Похоже на ответ того, кто избегает неприятных ситуаций. Я не думаю, что когда-нибудь мне понравится кто-то, кто так думает.

– Такое ощущение, что вся моя жизнь была перечеркнута в один миг.

– Надеюсь, больше неприятностей со мной не приключится.

– Я искренне тебя понимаю, но не думаю, что этому суждено сбыться.

Я указал на дверь в класс. Тем, кто стоял там, был…

– Оборудование в этом классе, кажется, в порядке! Класс выглядит в полном соответствии слухам.

Это был парень, который спорил с девушкой в автобусе.

–Вижу. Безусловно, это невезение.

Похоже, что не только мы, но этот проблемный ребенок тоже попал в класс D.

Не заметив нас вообще, он сел на место с табличкой «Коэндзи». Интересно, а знает ли он, что означает термин «дружба»? Попытаемся немного понаблюдать за ним.

Коэндзи закинул ноги на стол, вынул щипчики для ногтей и начал наводить красотку на кончиках своих пальцев. Он действовал так, как будто он в классе был один, напрочь игнорируя остальных.

Его замечания в автобусе, должно быть, были искренни.

Менее чем за десять секунд более половины класса отступило от Коэндзи. Даже этот класс пропитался его самовлюбленным отношением.

Осмотревшись, я заметил, что Хорикита уставилась в парту, читая одну из своих книг.

Ой, я совсем забыл, что обмен дежурными фразами необходим для поддержания беседы.

Минус один шанс подружиться с Хорикитой.

Я подсмотрел название книги и увидел, что она читает «Преступление и наказание».

Интересно, однако. По причине или без, но в ней оправдывается убийство. Возможно ли, что хобби Хорикиты такое же, как у главного героя книги…

Во всяком случае, поскольку со знакомством было покончено, вряд ли мы будем часто пересекаться.

Через несколько минут раздался первый звонок.

Почти в то же время в класс вошла женщина в костюме.

На первый взгляд, это такой учитель, который выступает за строгую дисциплину в классе. На вид ей около тридцати. Ее длинные волосы завязаны в хвост.

– Кхм, доброе утро, новые ученики. Мое имя Чиябашира Саэ, и в этом году я отвечаю за класс D. Я преподаю японскую историю. В школе нет перераспределений по классам, поэтому в течение следующих трех лет я надеюсь познакомиться со всеми вами. Желаю всем хорошей школьной жизни. Хотя церемония поступления пройдет через час в спортивном зале, я уже сейчас выдам список специальных правил этой школы и пособие для поступивших.

С передних парт по рядам пошли раздаточные материалы.

В этой школе существуют специальные правила, которые отличают ее от других старших школ. Все ученики должны жить в университетском городке, и им запрещено связываться с кем-либо вне школы.

Даже связь с близкими родственниками невозможна без разрешения школы.

Выезд из школы также запрещен.

Тем не менее, тут есть множество разных мест, чтобы ученики не чувствовали себя взаперти. Здесь есть караоке, театральные залы, кафе и даже бутики – можно сказать, что это небольшой городок. Этот студенческий городок занимает более 600 000 квадратных метров посреди мегаполиса, в котором он расположен.

Есть еще одна особенность этой школы. Система S.

– Теперь я раздам идентификационные карточки. С помощью них вы можете купить что-нибудь в любом из магазинов и комплексов в кампусе. Он работает как кредитка. Однако будьте осторожны в том, сколько очков вы тратите. В школе вы можете купить все. Если на школьной территории что-то есть, то это можно купить.

Система очков, привязанная к карточкам, по сути заменяет деньги.

Таким образом, каждый ученик на старте имеет одинаковую сумму. И нам придётся следить за своими потребительскими привычками. Как бы то ни было, все эти очки предоставляются школой безвозмездно.

– Студенческие карточки можно использовать, проводя ими через терминал. Это очень просто, так что проблем не возникнет. Очки будут автоматически зачисляться в первый день месяца. У всех на счету сейчас должно быть 100 000 очков. Кроме того, один балл приравнивается по курсу к одной иене. Полагаю, дальнейшие разъяснения будут излишни.

На миг в классе поднялся шум и гам.

Выходит, просто поступив в эту школу, мы получаем ежемесячную стипендию в размере 100 000 иен. Как и ожидалось из школы, созданной японским правительством.

100 000 йен – это значительная сумма денег, выделяемая ученикам в качестве стипендии.

– Вы были удивлены количеством выдаваемых очков? Эта школа измеряет способности учащихся. Все присутствующие, сдавшие вступительные экзамены, продемонстрировали определенный уровень достоинства и ценности. Сумма денег является отражением ваших навыков. Используйте не стесняясь. Но имейте в виду, что после окончания учебы все накопленные очки будут списаны. Их нельзя будет обналичить, так что не стоит экономить. Как используются очки, зависит от вас. Тратьте их на то, что вам нужно или просто нравится. Если вы чувствуете, что вам столько очков не нужно, то всегда можете передать избыток кому-нибудь другому. Однако издеваться над учениками с целью получения очков запрещается. На этот счет в школе всё очень строго.

Чиябашира-сенсей окинула класс взглядом.

– Похоже, вопросов ни у кого не возникло. В таком случае, пожалуйста, ведите добропорядочную школьную жизнь.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 1. Часть 2 (2/2)

Многие одноклассники не смогли скрыть удивления от размера стипендии.

─ А школа не такая строгая, как я думал.

Мне казалось, что я разговариваю сам с собой, но Хорикита посмотрела в мою сторону, подумав, что я разговариваю с ней.

─ Школа действительно выглядит несерьёзно.

Пусть нас заставляют жить в общежитиях, запрещают нам уходить из кампуса и запрещают нам связываться с кем-либо извне, но зато нам дают много очков для бесплатного использования в любом месте на территории кампуса.

Можно сказать, что учеников помещают в рай со всеми привилегиями.

Но самый выдающийся показатель школы Кодо Икусей — стопроцентное трудоустройство всех выпускников.

Под строгим руководством правительства школа вкладывает все ресурсы в обеспечение лучшего будущего. Даже многие из выпускников этой широко известной школы стали знамениты. Как правило, независимо от того, насколько знаменита и хороша школа, ее специализация узка. Школа может специализироваться на спорте или на музыке. Или на компьютерной тематике. Но эта школа подходит под любые запросы в любой области, какие только возможны. Эта школа имеет именно такую систему и такую ценность.

Вот почему я думал, что атмосфера в классе будет более конкурентной и кровожадной, но большинство моих одноклассников походили на обычных учеников, которых можно увидеть где угодно.

Нет, может быть, поэтому мы все и нормальны. Мы же были признаны учениками, сдавшими вступительный экзамен. Получится ли у нас выпуститься мирно и без происшествий?.. Даже интересно стало.

─ Такие привилегии как-то немного пугают.

Выслушав замечание Хорикиты, я понял, что чувствую то же самое.

Думаю, было бы лучше остаться в неведении о подробностях системы этой школы.

Поскольку школа в состоянии выполнить любое желание, мне кажется, что учёба в этой школе связана с определенными рисками.

─ Эй-эй, не хочешь пройтись по этим магазинам? Устроим шоппинг!

─ Ещё бы. С такими деньгами мы можем купить что угодно. Хорошо, что я попала в эту школу.

После того, как учительница покинула класс, учащиеся, получив в руки большую сумму денег, стали неугомонны.

─ Народ, можете меня выслушать?

Ученик, на вид обычный парень, поднял руку и заговорил.

Его волосы не были перекрашены, да и вообще причёска была как у прилежного ученика. И хулиганом он не выглядел.

─ Начиная с сегодняшнего дня, мы будем одноклассниками в течение следующих трех лет. Так что было бы здорово, если бы все мы могли представиться друг другу и подружиться. У нас еще есть время до церемонии открытия, что скажете?

Вау… сильная речь.

Большинство учеников не нашлись со словами.

─ Поддерживаю! В конце концов, мы не знаем даже имен друг друга.

Вслед за ним согласились и ранее не решавшиеся что-либо сказать ученики.

─ Меня зовут Хирата Юске. Меня все называли по имени в средней школе, так что и вы не стесняйтесь называть меня Юске. Мне нравятся все виды спорта, но отдаю предпочтение футболу и планирую заниматься им в этой школе. Надеюсь на вашу поддержку.

Молодой человек, предложивший всем представиться, сделал это первым, подав остальным пример.

Ты очень смел. И даже заговорил о футболе. После упоминания «футбола» со столь бодрым видом его популярность умножалась в два, нет, во все четыре раза. Глядите, как и ожидалось, у всех окружавших его девушек в глазах появились сердечки.

В общем, Хирата стал центральной фигурой класса и, вероятно, завоевал всеобщее внимание до самого выпуска.

И выпустится он не просто, а встречаясь с первой красавицей в классе.

Да, скорее всего, так и будет.

─ Хорошо, раз все согласны… то давайте начнем представляться по порядку? ─ учтиво попросил одобрения Хирата.

И хотя первая девушка была озадачена и нервничала, она вскоре решилась и встала.

В смысле, ее взволновали слова Хираты.

─ М-мое имя Иногашира К-ко…

Когда она попыталась представиться, слова застряли у нее во рту.

Не знаю, то ли у неё просто пропали все мысли из головы, то ли она не смогла собраться с духом, но она не смогла ясно выразиться. Когда она умолкла, ее лицо побледнело от смущения. Нечасто кто-то так нервничает.

─ Давай, ты сможешь.

─ Не торопись.

Одноклассники ее подбодрили. Но это вызвало обратную реакцию, и слова, застрявшие в горле девушки, исчезли вовсе. Тишина продолжалась в течение пяти секунд, затем и десяти. Давление нарастало.

Некоторые девочки тихо хихикали. Страх её парализовал.

Одна из девушек заговорила.

─ Ничего, всё хорошо, не торопись. Давай, у тебя получится.

Хотя ее слова были похожи на предыдущие слова поддержки, их смысл был совершенно другим.

Нервничающей девушке первые слова, сказанные парнями, показались принудительными.

А вот поддержка от девушки показалась ей более обнадеживающей.

Немного остыв, она вдохнула и успокоилась.

Затем…

─ Меня зовут… Иногашира… Кокоро. Мое хобби — вышивать, но я и вязать умею. П-пожалуйста, позаботьтесь обо мне.

Сейчас она сказала всё, что хотела, и даже не сбилась.

С облегчением, восторгом и легким смущением на лице Иногашира села.

Не без помощи, но она представилась классу. Затем последовали другие ученики.

─ Я Ямаучи Харуки. В начальной школе я играл в настольный теннис на национальном уровне, затем был асом бейсбольного клуба в средней школе — на моей форме был номер 4. Но поскольку я недавно получил травму во время соревнований между старшими школами, я в настоящее время нахожусь на реабилитации. Приятно познакомиться.

Я не думаю, что номер 4 на форме означает что-либо особенное…

И ты не мог участвовать в соревновании между старшими школами, являясь учеником средней.

Или он пытался пошутить? У меня сложилось впечатление, что он человек легкомысленный и болтливый.

─ Так, я следующая, получается?

Веселая девушка, вставшая после парня, была той самой, кто сказал Иногашире представиться в удобном темпе.

И по совместительству это та самая девушка, которая утром помогла старушке в автобусе.

─ Меня зовут Кушида Кикё, и поскольку никто из моих друзей из средней школы не поступил сюда, я надеюсь познакомиться со всеми и завести много друзей.

Большинство учеников закончили свои приветствия за пару дежурных слов, но Кушида продолжала говорить.

─ Да, я хочу подружиться со всеми присутствующими. После того, как вы закончите представляться, пожалуйста, обменяйтесь со мной контактной информацией!

Ее слова были не просто словами. Я сразу понял, что она как раз такая девушка, которая готова незамедлительно открыться кому бы то ни было.

Слова поддержки Иногашире были не просто подходящей под ситуацию вежливостью, они выражали её истинные чувства.

Кроме того, она выглядит человеком, который действительно может поладить со всеми.

─ Далее, на выходных и после занятий я хочу создать воспоминания с различными людьми, поэтому, пожалуйста, приглашайте меня на все события. Я уже говорю довольно долго, так что на этом, пожалуй, и закончим.

Она определенно поладит со всеми парнями и девушками в классе.

…Не подумайте, я не критикую чужие приветственные речи.

Почему-то я немного волнуюсь.

Что я должен сказать сам… Стоит ли попробовать рассказать анекдот?

Или мне попробовать вызвать смех, создав напряженную атмосферу во время речи?

Нет, если подумать, высокое напряжение, скорее всего, просто собьет весь настрой. Начать с того, что мне это и по характеру не подходит.

Пока я был погружен в собственные заботы, приветственный речи продолжались.

─ И следующий у нас…

Когда Хирата посмотрел на следующего ученика, тот в ответ бросил резкий взгляд на Хирату.

Парень с ярко-красными волосами выглядел как отбитый хулиган, да и говорил соответствующе.

─ Вы совсем идиоты? Не хочу я представляться, просто оставьте меня в покое.

Красноволосый продолжал смотреть на Хирату. В воздухе повисло напряжение.

─ Я не буду тебя заставлять. Но всё же я думаю, что нет ничего плохого в том, чтобы познакомиться с одноклассниками. Извини, если показался тебе невежливым.

Хирата наклонился к красноволосому, а некоторые девушки просто впились в него взглядом.

─ Что плохого в том, чтобы представиться?

─ Да-да!

Как и ожидалось от красавчика футболиста. Он быстро заслужил расположение девушек.

Однако, начиная с красноволосого, около половины всех парней преисполнились ревности к Хирате.

─ Нет. Я не собираюсь тут притворяться, что со всеми дружу.

Красноволосый встал со своего места. Вслед за ним класс покинули еще несколько учеников. Наверное, они тоже не собирались знакомиться с одноклассниками. Хорикита также начала подниматься со своего места.

Она посмотрела в мою сторону, и, поняв, что я не собираюсь уходить, вышла из классной комнаты. Хирата выглядел немного одиноко, когда увидел, как группа учеников покинула класс.

─ Они не плохие люди. Тут есть и моя вина, так как я эгоистично призвал их представиться.

─ Хирата-кун ничего плохого не сделал. Давайте просто оставим этих людей в покое.

Несмотря на то, что некоторые люди ушли, не захотев ни с кем знакомиться, остальные продолжили вставать с места и представляться.

─ Я Ике Кандзи. Люблю девушек, ненавижу красавчиков. Я сейчас ищу себе девушку! Приятно познакомиться! Конечно же, девушке лучше оказаться милой и красивой!

Трудно понять, сказал он это в шутку, или же это его настоящие мысли, но он однозначно навлёк на себя женский гнев.

─ Вау, круто. Ике-кун, ты очень классный, — сказала одна из девушек совершенно бесстрастным голосом.

И было на 1000% ясно, что это сарказм.

─ Прямо очень? Ох, я думал, что просто неплох, но чтобы так… хихи.

Видимо, Ике подумал, что это правда, и немного смутился.

И тут все девушки засмеялись.

─ Слушайте все, этот симпатичный парень подбирает себе девушку!

Да нет же, над вами просто прикалываются.

Ике весело махнул рукой, пока его дразнили. Не похоже, что он плохой человек.

Следующим был бунтарь из автобуса по имени Коэндзи.

Поправив чёлку, смотря в ручное зеркальце, он принялся расчесывать остальную часть головы

─ Гм, не мог бы ты представиться?

─ Хм… ладно.

С улыбкой дворянина он продемонстрировал немного своего дерзкого нрава.

Я думал, что он встанет, но Коэндзи не спустил ног со стола и начал представляться прямо в таком положении.

─ Меня зовут Коэндзи Рокуске. Как единственный наследник конгломерата Коэндзи, уже в ближайшем будущем я буду нести ответственность за всё японское общество. Приятно познакомиться, леди.

Так он представился только девушкам, а не всему классу?

Некоторые девушки смотрели на Коэндзи сверкающими глазами, услышав, что он богат, а другие смотрели на него как на сумасшедшего… Так и должно быть.

─ С этого момента я буду беспощаден ко всему, что доставляет мне неудобства. Так что будьте осторожны.

─ Э… Коэндзи-кун. Что ты подразумеваешь под всем, что доставляет тебе неудобства?

Чувствуя себя неловко после его слов, Хирата задал еще один вопрос.

─ Ровно то, как это и звучит. В качестве примера можно привести непривлекательность. Если увижу что-либо некрасивое, то сделаю все так, как и сказал.

Он причесал волосы.

─ А, спасибо. Я постараюсь быть осторожным.

Красноволосый, Хорикита, Коэндзи. Еще Ямаучи и Ике. По-видимому, в этом классе собрались все самые странные ученики. За это недолгое время я смог присмотреться к самым разным моим новым одноклассникам.

У меня также есть одна причуда. Хотя нет, я совершенно обычный.

Я хотел стать свободной птицей, однако покинул клетку в полном одиночестве.

Я хотел испытать чувство свободы, но в детали не вникал.

Если выглянуть из клетки, то можно наблюдать изящество птиц… только в этот раз его что-то не видно.

Во всяком случае, такой уж я человек.

─ Эм… идем дальше. Пожалуйста, представься.

─ А?

Моя очередь подошла, когда я все еще был погружен в свои думы. Многие ученики ждали мою приветственную речь. Ой, ладно вам, не смотрите на меня с таким ожиданием (это мое воображение).

Ну что ж, я постараюсь выдать достойную речь.

Отлично! Надо встать и начать.

─ Ну… Хм, меня зовут Аянокодзи Киётака. Э… я самый обычный парень, и я сделаю все возможное, чтобы подружиться со всеми вами. Приятно познакомиться.

Покончив с представлением, я быстро уселся обратно на свое место.

Ха… Все видели? Моя приветственная речь.

…Полностью провалилась!

Я закрыл лицо руками.

Из-за погруженности в свои мысли я не успел подобрать нормальные слова.

О моем скучном и вялом представлении потом никто и не вспомнит.

─ Приятно познакомиться с тобой, Аянокудзи-кун. Я также хочу подружиться со всеми, так что давай постараемся. ─ бодро улыбнулся Хирата.

Раздались аплодисменты. Кажется, все хлопают, потому что поняли моё положение.

Я, в свою очередь, почему-то чувствовал обиду оттого, что вызвал жалость.

Но в то же время я был счастлив.

Добро пожаловать в класс превосходства

100

1

2

3

4

5

ЗАКЛАДКА

2 1 238 chcme

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 1. Часть 3 (1/2)

Несмотря на то, учебная программа этой школы нелегка, церемония поступления здесь такая же, как и в любой другой школе.

После выступления директора школы или кого-то из его приближенных мероприятие закончилось.

И перевалило за полдень. После рассказа о всех сооружениях школы все разошлись кто куда.

70-80% учеников двинулись в общежитие. Остальные студенты образовали небольшие группы и пошли по кафе да караоке. Вся толпа вскоре исчезла.

По дороге в общежитие я решил зайти в магазин, попавшийся по пути. Конечно, я был один. Я не знал никого другого.

– ...Какое неприятное совпадение.

Как только я вошел в магазин, я сразу же столкнулся с Хорикитой.

– Не будь так жестока. Лучше скажи, тебе нужно что-то купить?

– Да, кое-что для себя. Предметы первой необходимости.

Хорикита говорила это, рассматривая шампунь, который она взяла с полки.

С сегодняшнего дня начинается жизнь в общежитии. Вряд ли тут обойдется «кое-чем»… А девушкам вообще нужно много всего.

Она быстро поместила шампунь и другие предметы первой необходимости в свою корзину. Я думал, что она выберет высококачественные товары, а она вместо этого взяла все самое дешевое.

– Я думал, что девочки больше внимания уделяют тому, какой шампунь они используют.

– Это зависит от качеств каждого отдельного человека, разве нет? Так расточительствуют только те, кто не умеет тратить деньги.

Она послала мне холодный взгляд, который словно говорил: «Не мог бы ты не смотреть на вещи других людей без разрешения?»

– Кроме того, я не ожидала, что ты останешься в классе, чтобы познакомиться со всеми. Это не свойственно одиночкам вроде тебя.

– Я остался как раз для того, чтобы избежать неприятностей. А ты почему ушла? Это всего лишь короткое приветствие, а в итоге можно поладить с остальными и получить возможность подружиться.

Кроме того, многие студенты обменялись контактами.

Если бы Хорикита участвовала, она, вероятно, была бы популярна в классе. Какая утрата.

– Могу привести много доводов, но, пожалуй, скажу максимально коротко. Даже если бы я представилась, это не гарантировало бы, что я со всеми подружусь. Скорее это бы наоборот создало проблемы. А если я не представляюсь классу. То и проблем нет. Верно говорю?

– Но все же вероятность со всеми поладить достаточно велика…

– С чего бы? У меня на этот счёт другое мнение, но мы рискуем затеять нешуточный спор, так что давай поступим проще. Допустим, ты прав. И как, ты в итоге поладил со всеми?

– Ну ...

Пока она говорила, ее вгляд был прикован ко мне.

… Вот как. Удивительно, но она права.

На самом деле я так и не смог ни с кем обменяться контактами.

Всё же приветственная речь перед классом не обосновывает высокую вероятность завести друзей. После слов Хорикиты я отвел глаза.

– Другими словами, у тебя нет доказательств того, что, представившись классу, легче завести друзей.

Хорикита продолжила:

– Во-первых, я никогда ине собиралась дружить с классом. Поэтому мне просто не нужно представляться и слушать то, как это делают другие. Ну что, убедила?

Она ведь и мою первую попытку познакомиться отклонила…

Возможно, то, что она мне в итоге представилась, не что иное, как чудо.

Хотя, когда я спросил, не естественно ли мне было с ней познакомиться, она отрицательно покачала головой.

И все же все люди мыслят по-разному. Это бессмысленно отрицать.

Хорикита – гораздо более изолированная, точнее даже отстраненная личность, чем мне до этого казалось.

Пока мы блуждали по магазину, мы даже не смотрели в сторону друг друга.

Пусть она весьма неординарна, но в принципе идти рядом с ней не доставляет дискомфорта.

– Вау. У них даже есть все различные виды заварной лапши, эта школа действительно удобна.

Перед секцией еды быстрого приготовления шумели два парня. Бросив несколько пачек лапши в корзины, они двинулись к кассе. В их корзинах также виднелись всякого рода закуски и напитки. Впрочем, ничего удивительного, учитывая количество очков, которое доступно ученикам для свободного использования.

– Заварная лапша... так здесь и такое есть.

Изучение такого рода вещей было одной из моих целей при посещении магазина.

– Что, парни действительно любят такую еду? Я вот думаю, что это не очень хорошо для здоровья.

– Да я просто задумался, стоит ли это покупать.

Я взял одну упаковку и посмотрел на цену.

Там значилось 156 иен, но я не был уверен, дорого это или дешево для заварной лапши.

Хотя школа называет валюту очками, все цены написаны в иенах.

– Эй, что ты думаешь об этих ценах? Это дешево или дорого?

– Хм ...точно не могу сказать, а ты нашел что-то со странной ценой?

– Нет, ничего такого. Я просто хотел спросить.

Цены на товары в магазине, казалось, соответствовали действительности.

И да, кажется, одно очко и правда равно одной иене.

Учитывая, что в среднем стипендия старшеклассника составляет 5000 иен, наша превосходит их в 20 раз.

Чувствуя мое подозрительное поведение, Хорикита странно посмотрела на меня.

Я взял ближайшую пачку лапши, чтобы избавиться от ее подозрений.

– Вау, а она действительно большая. Это размер G!

Похоже, G означает Гигантский размер, но почему-то это наводит не на те мысли. (п/п: в оригинале G cup, дословно «чашка G». Точно так же у них обозначается очень большой размер лифчика (классификация размеров по алфавиту). У нас размеры принято называть цифрами, так что в итоге имеем непереводимый каламбур.)

Между прочим, грудь Хорикиты нельзя назвать ни маленькой, ни большой. У нее просто идеальный размер.

– Аянокоджи-кун. Ты только что подумал о чем-то непристойном?

– … Нет, отнюдь.

– Но вёл ты себя странно…

Она не раз смогла понять, что я думал не о тех вещах. Проницательная.

– Я выбирал, какой лучше взять. Какой лучше?

– Раз так, то все в порядке. Но ты должен прекратить покупать эту нездоровую еду. В школе есть еда получше, так что не прививай привычку питаться гадостями.

Как она и сказала, нет необходимости сидеть на еде быстрого приготовления.

Тем не менее, у меня было неудержимое желание купить еще несколько пачек, поэтому я взял лапшу обычного размера (на пачке написано FOO Yakisoba) и положил ее в корзину.

Хорикита отвернулась от кулинарной секции и начала обратила свой взор в сторону хозяйственного отдела.

А сейчас можно заслужить несколько очков расположения Хорикиты, рассказав ей какую-нибудь шутку.

– Ух ты, у этой бритвы пять лезвий! Похоже, она сбривает все начисто. (п/п: анлейтер не понял отсылки)

– И что ты мне предлагаешь ей побрить, а?

Я держал станок, гордясь своей шуткой, но реакция была несколько не такой. Как я ожидал. Я думал, она улыбнется, но она смотрела на меня с отвращением.

– ...Знаешь, мне пока нечего брить лице и даже подмышками.

У меня прямо сердце сжалось. Выходит, эта шутка на женщинах не работает.

– Я восхищаюсь тем. Что ты отважился сказать такое человеку, которого только недавно встретил.

– ...Ты тоже говоришь немало гадостей кое-кому, с кем недавно познакомилась.

– В самом деле? Я просто говорила факты. В отличие от тебя.

Она спокойно вернула колкость и заставила меня закрыть рот. Да, я наговорил глупостей. А вот Хорикита филигранно обходила грубости в общении.

Хорикита выбрала вновь самое дешевое средство для чистки лица. Все же думаю, что девушки должны больше внимания уделять себе.

– Не думаешь, что это будет получше?

Я схватил средство для чистки лица, которое стоило немного дороже, но и выглядело соответственно.

– Не факт.

Я был послан.

– Но…

– Я ведь уже сказала, что мне это не нужно.

– Ага…

Под ее взглядом я плавно вернул упаковку обратно на полку.

Я думал, что смогу вести разговор, не разозлив ее, но потерпел неудачу.

– Ты плох в общении. У тебя трудности с выбором темы для разговора.

– Пусть я это слышу от тебя, но… да, так и есть.

– Конечно. Я хорошо разбираюсь в людях. Как правило, я бы не хотела выслушивать тебя снова, но я все же постараюсь тебя внимательно слушать.

Я зачем-то решил подружиться с ней, но мои ожидания были совсем не такими.

Тем самым наш разговор застопорился. Когда две девушки вошли в магазин и начали набирать покупки, я понял кое-что новое.

Хорикита очень милая.

– Эй. А это что такое?

В поисках темы для разговора я наткнулся на нечто странное.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 1. Часть 3 (2/2)

С пустыми руками Судо отправился в общежитие. Должно быть, забыл карточку там.

По правде, мы все еще не привыкли, что карточки необходимы для каждого платежа.

– Если ты не против, я могу заплатить за тебя в этот раз. А то тебе неудобно будет сюда возвращаться ради одной покупки.

– …Ага. Было бы накладно. Хорошо, что ты оказался здесь. Спасибо.

Расстояние до общежития не такое уж большое. Но к тому моменту, когда он вернется, очередь может сильно удлиниться, так как это будет обеденное время.

– Меня зовут Судо. Я твой должник.

– Приятно с тобой познакомиться, Судоу.

Я взял лапшу у Судо и подошел к крану с кипятком. Увидев эту короткую сцену, Хорикита сильно удивилась.

– Ты прогибаешься под других уже с первой встречи. Собираешься стать его шестеркой? Или это ты так

пытаешься подружиться?

– Не пытаюсь я подружиться. Я просто решил помочь, только и всего.

– Тебя даже вроде его видок не напугал совсем.

– Напугал? С чего мне пугаться? Потому что у него внешность хулигана?

– Нормальный человек бы избегал общение с подобными личностями.

– Нет, он даже не похож на плохого человека. Кроме того, ты тоже не выглядишь напуганной.

– Только люди, неспособные защитить себя, избегают таких типов. Если он проявит жестокость, то я с ним совладаю. Поэтому я и не опасаюсь его.

Всякий раз, когда Хорикита что-то говорит, это всегда что-то необычное. Прежде всего, когда она говорит «совладаю», что она имеет в виду? Она, что, носит с собой какой-то анти-хулиганский спрей?

– Давай закругляться с покупками. Мы помешаем другим, если будет тут слишком долго болтаться.

Мы закончили наши покупки. После поднесения идентификационной карточки к аппарату, транзакция была быстро завершена. Даже быстрее обычного расчета, ведь не нужно возиться с мелочью.

– Их и правда можно использовать как деньги…

В чеке были указаны цены каждого товара и оставшееся количество очков на балансе. Оплата прошла без сбоев. В ожидании Хорикиты я залил лапшу кипятком. Всегда думал, что открыть упаковку и налить туда горячей воды – занятие не из простых, но все оказалось на удивление легко.

Как бы то ни было, эта школа все же странная.

За какие такие заслуги каждому ученику положена стипендия размером 100 000 иен?

Поскольку в моей параллели около 160 человек, по простым подсчетам, во всей школе должно быть около 480 учеников. Даже за месяц общая сумма стипендий составит 48 миллионов иен. А за год – 560 миллионов.

Даже если это за счет государства, все равно подобное кажется излишним.

– Интересно, какую пользу это принесет школе. 100 000 иен – это многовато, чтобы просто выдавать кому-либо.

– Ну... Еще здесь слишком много разных сооружений для такого числа учеников, и сумма денег кажется излишней. Студенты могут даже начать пренебрегать учебой, имея на руках такие суммы.

Я не уверен, что это всего лишь наша награда за прохождение теста.

Деньги ведь должны мотивировать учеников учиться усерднее.

А тут просто так всем выдают по 100 000 иен.

– Я ничего тебе не навязываю, но, мне кажется, лучше тратить деньги экономно. От привычек отучиться непросто. Трудно переучиться после того, как жил в комфорте. Это будет слишком большой шок.

– Я приму это к сведению.

Я изначально и не собирался тратить деньги направо и налево, но мыслит она в нужном направлении.

После завершения оплаты Судо ждал перед магазином.

Увидев, как я вышел, Суду махнул мне рукой. Когда я также помахал ему в ответ, я почувствовал себя немного смущенным, но в то же время счастливым.

– ...Ты действительно хочешь есть здесь?

– Конечно. Это здравый смысл, где мне еще есть?

На ответ Судо я просто удивился, а Хорикита испустила раздраженный вздох.

– Я собираюсь домой. Такое ощущение, что мое достоинство здесь стремительно угасает.

– О каком достоинстве ты говоришь? Ты же просто обычная старшеклассница. Или ты у нас на самом деле молодая госпожа?

Несмотря на то, что Судоу огрызнулся на Хорикиту, она даже не моргнула глазом.

Чувствуя раздражение, Судо положил лапшу с чашкой и встал.

– А? Когда люди к тебе обращаются, надо их слушать. Ау!

– Что это с ним? Он вдруг рассердился.

Хорикита продолжала игнорировать Судо и говорила со мной.

Выведенный из себя, Судо в гневе крикнул:

– Иди сюда! Я тебя бить буду!

– Я соглашусь, что отношение Хорикиты было плохим. Но твое поведение тоже не очень хорошее.

Кажется, терпение у Судозакончилось.

– И? Ее отношение слишком нахально для женщины!

– Для женщины? Такое мышление устарело. Не дружи с таким, как он.

С этими словами Хорикита обернулась, не обращая ни малейшего внимания на Судо.

– Эй подожди! Чертова женщина!

– Успокойся.

Я сдерживал Судо, который пытался подобраться к Хориките.

Даже не оглянувшись назад, Хорикита направилась обратно в общежитие.

– Да что это за человек такой? Черт!

– Знаешь, есть много разных типов людей.

– Хм. Я ненавижу таких.

Он смотрел на меня с опаской. Судо схватил чашку лапши, сорвал крышку и начал есть.

Недавно он и у кассы разборки устроил. Похоже, у него низкая температура кипения.

– Эй, вы первогодки? Это наше место.

Пока я наблюдал, как Судо хлебал лапшу, группа из трех парней вышла из магазина с такими же упаковками лапши.

– А вы вообще кто? Сейчас мы занимаемэто место. А вы нам мешаете. Свалите.

– Слышали? Сам сваливай. Что за нахальный первогодка!

Все трое засмеялись над Судо. Тот встал и бросил свою чашку с лапшой на землю. Все это дело разбрызгалось по земле.

– Первогодка решил нам перечить, ха… что?!

…Вы ошиблись. Судо легко разгневать. Если кто и здесь кого и запугивает, так это он.

– Эти второгодки говорят какие-то глупости. Мы здесь уже сидим.

Старшеклассникиположили свои вещи прямо на наше место. И снова засмеялись.

– Да, но мы тоже заняли это место. Так что убирайтесь, оно наше.

– Да вы нарываетесь, придурки.

Судо не беспокоило количественное превосходство противника. Похоже, махач вот-вот начнется. Я, конечно, непричислял себя к его участникам.

– Ой... как же страшно. В каком же вы классе? Нет, подождите, неважно. Позвольте мне угадать... вы в классе D, не так ли?

– И что с того?!

После того, как Судо это сказал, все старшеклассники в очередной раз залились смехом, переглядываясь друг с другом.

– Ты слышал? Он в классе D! Это было действительно очевидно! "

– А? Что ты имеешь в виду?

Когда эти ребята заметили, что Судо уже на грани срыва, они отшагнули назад.

– То, что вы, ребята, такие жалкие, что я даже уступлю вам это место сегодня. Уходим.

– Вы что, сбегаете?!

– Собачка залаяла! В любом случае, вы и так скоро столкнетесь с адом.

Столкнемся с адом?

Они выглядели спокойными. Интересно, что они имели в виду под столкновением с адом.

Я думал, что в этой школе в основном будут всякие наигранно высокомерные леди и господа, но тут на удивление много людей по типу Судо и вот этой троицы.

– Черт возьми, будь это девушки или хотя бы нормальные второгодки, все бы ничего, но нам попалась эта шпана.

Судо засунул руки в карманы и направился прочь, даже не прибрав за собой лапшу.

Я посмотрел на облицовку магазина. Там были установлены две камеры наблюдения.

– Должно быть, это сулит проблемами.

Неохотно я начал прибираться.

Как только второгодки узнали, что Судо из класса D, их отношение мгновенно переменилось.

Хоть я был этим обеспокоен, но понять причину не представлялось возможным.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 1. Часть 4

К часу дня я добрался до общежития, которое станет мне домом на следующие три года.

Получив от работника ресепшна ключ-карту от комнаты 401 и справочную брошюру, я сел в лифт. Листая ее, я увидел время и день вынесения мусора и предупреждение сильно не шуметь. Также там рекомендовано по максимуму бережно расходовать воду и электричество.

— Тут даже по сути нет прямых ограничений на использование газа и электричества. Ну дела.

Я-то думал, что наши очки за использование ресурсов будут вычитаться автоматически.

Эта школа действительно прошла долгий путь ради своих учеников.

Еще я был удивлен, что общежития здесь совместные для парней и девушек. Школе, которая запрещает отношения между учащимися, совместные общежития явно не подходят. Иными словами, секс в школе был запрещен.

Ну, это было очевидно.

Трудно поверить, что такая избалованная и легкая жизнь может сделать из учеников образцовых взрослых. Но, учитывая нынешний расклад, учащиеся по идее должны использовать все, что им предоставляется.

Комната оказалась размером около восьми татами. (п/п: примерно 13 квадратных метров) Это мой дом, начиная с сегодняшнего дня. И мой первый опыт самостоятельной жизни. До окончания учебы запрещено связываться с кем-либо за пределами школы.

Я невольно улыбнулся.

У этой школы высочайший уровень трудоустройства учеников, и различиные комплексы, сооружения и возможности здесь лучше, чем где бы то ни было в Японии.

Для меня, однако, это не было так важно. У меня была лишь одна важная причина выбора этой школы. В средней школе мне также было запрещено общаться с друзьями, родственниками и другими студентами.

Вот почему я и выбрал эту школу.

Я свободен. Свобода. На английском это freedom. По-французски это liberté.

Разве свобода не лучшее, что есть в мире? Я могу есть, спать и играть, когда захочу. Я теперь могу тихо-мирно закончить школу без всяких указов и нотаций.

Честно говоря, до сдачи экзамена мне было как-то все равно.

Пройти или провалиться — не такая уж и большая разница.

Однако, когда результаты пришли, я действительно обрадовался этой своей победе.

Отныне никто не вправе мной повелевать и судить меня.

Теперь я могу пере… нет, начать все с чистого листа. Новый старт, новая жизнь.

Как бы то ни было, с этого момента я намерен вести веселую школьную жизнь.

Не озаботившись снять школьную форму, я плюхнулся на кровать. Усталый, я попытался успокоиться, с нетерпением ожидая надвигающуюся школьную жизнь.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 2. Вступление

Ученики класса D На второй день в школе, хотя технически это был первый день занятий, большая часть времени была посвящена организационным моментам. Ожидания многих учеников совсем улетучились, когда они увидели, насколько хороши и приветливы учителя. Судо после передряг, устроенных им вчера, сейчас бревном одиноко спал прямо на уроке. И учителя видели, что он дрыхнет, но никто и не думал прерывать его сон.

В конце концов, слушать на уроке или нет – это наш выбор, который учителей не беспокоит. Вот как учителя относятся к ученикам после того, как те уже получили обязательное образование?

В такой непринужденной обстановке вскоре пришло время обеденного перерыва. Поднявшись со своих мест, ученики отправились есть вместе со своими знакомыми. Я не смог удержаться от зависти к остальным. К сожалению, у меня не получилось ни с кем сблизиться.

– Жалкий.

А единственный, кто заметил мои чувства, прямо сейчас насмехался надо мной.

– Что? Что в этом жалкого?

– «Я хочу, чтобы кто-то пригласил меня. Я хочу пообедать с кем-нибудь», – твои мысли у тебя на лбу написаны.

– Ты и сама одна. Разве ты не чувствуешь то же самое? Или хочешь провести три года в одиночестве?

– Да. Мне нравится быть в одиночестве.

Она ответила быстро, без колебаний. Кажется, она действительно так считает.

– Вместо того, чтобы беспокоиться обо мне, побеспокойся лучше о себе.

– Что ж…

По крайней мере, я хотя бы не заявляю о том, что не нашел друзей, с гордым видом, как некоторые…

Честно говоря, ближайшее будущее сулит быть не из приятных ввиду неудавшихся попыток подружиться с одноклассниками.

К тому же одиночество бросается в глаза со стороны. И я рискую стать объектом и насмешек, а тогда я стану привлекать еще больше ненужного внимания.

И минуты не прошло после звонка, как класс уже наполовину опустел.

Люди, которые остались, можно поделитьна три типа: Такие, как я, кто хочет уйти, но не с кем; те, кто спит и им вообще всё равно; и такие, как Хорикита, кто просто предпочел одиночество.

– Я думаю пойти поесть, никто не хочет со мной? – сказал Хирата, вставая.

Он сейчас прямо классический пример победителя по жизни.

Но такого спасителя я и дожидался. Вот он, мой прекрасный шанс.

Хирата, я иду с тобой. Успокаивая свои нервы, я медленно начал поднимать руку…

– Я тоже пойду!

– И я тоже!

Когда я увидел Хирату в окружении девушек, я остановил руку.

Почему эти девки заняли мое место? Это был мой шанс подружиться с ним! То, что он красавчик, не означает, что вы можете просто так взять и пойти с ним в кафетерий!

– Как грустно.

Я словил очередную насмешку и презрительный взгляд Хорикиты.

– Не нужно угадывать мысли других людей.

– А я не угадала?

Чувствуя себя немного одинокоиз-за отсутствия других парней, Хирата огляделся по сторонам.

Вот он посмотрел на меня, и наши глаза встретились.

Я здесь! Хирата заметил меня! Вот он, человек, ждущий твоего приглашения! Ты смотришь на него прямо сейчас!

Он пристально на меня смотрел.

Мистер победитель по жизни ожидаемо понял мою проблему!

– Эм, Аяноко...

Хирата попытался назвать мое имя, но в тот момент:

– Хирата-кун, поторопись!

Девушки потащили Хирату за руку, не заметив меня вообще.

Эх... Взгляд Хираты был украден девушками. А затем они покинули класс. Осталась только моя вытянутая рука.

Чувствуя себя смущенным, я притворился, что протягиваю её, чтобы почесать голову.

– Ну ладно.

Хорикита напоследок окинула меня взглядом, полным жалости, покинула класс.

– Это было безнадежно…

Неохотно я встал, решив пойти в столовую в полном одиночестве.

Если я не захочу есть в одиночестве, я просто куплю что-нибудь в магазине.

– Аянокоджи-кун... не так ли?

Когда я направлялся к столовой, меня неожиданно остановила красивая девушка. Это Кушида, моя одноклассница.

Я впервые посмотрел на неё, стоя прямо перед ней, и мое сердце сделало «туки-туки».

Прямые короткие волосы каштанового цвета, опущенные до плеч. И я сейчас не пытаюсь её упрекнуть, но недавно школа разрешила носить юбки короче, чем раньше, а на ней была именно такая. В общем, есть она была одета в форму нового образца.

В ее руке была сумочка со множеством навешанных на неё брелоков. Даже было не понятно, то ли она носит сумочку, то ли просто связку побрякушек.

– Я Кушида, мы в одном классе. Будем знакомы?

– Конечно. Что тебя привело ко мне?

– Вообще-то... я хотела бы кое-что спросить. Это короткий вопрос, но Аянокоджи-кун, вы с Хорикитой случайно не встречаетесь?

– Мы не особо близки. Просто знакомые. Она что-то натворила?

Похоже, её целью было разузнать о Хориките. Даже как-то грустно стало.

– Вот как. Вы же были довольно близки в первый день в школе? Я просто со всех по очереди обменивалась контактными данными, но... Хорикита мне отказала.

Да что эта девка себе позволяет? Если уж ей предлагает обменяться контактами столь настойчивая девушка, то она могла бы хоть согласиться, просто чтобы передать их мне. Это ведь могло помочь мне в сближении с одноклассниками.

– А ещё. Это же вы разговаривали перед школой в день церемонии поступления.

Учитывая, что мы все ехали в одном автобусе, неудивительно, что она видела нас вместе.

– Какая Хорикита из себя? Она из тех, кто общается только со своими близкими друзьями?

Она хочет познакомиться с Хорикитой, но я могу только стоять и слушать вопросы, не в силах дать ответы.

– Мне показалось, что она плохо ладит с другими. А почему ты ей так заинтересовалась?

– Во время приветственный речей Хорикита-сан вышла из комнаты, так? Похоже, она ни с кем не познакомилась, вот я и переживаю за неё.

Помнится, она заявила в своем выступлении, что хочет сблизиться со всеми.

– Ясно, но я сам только вчера познакомился с ней, так что не могу тебе сильно помочь.

– Интерееесно... так вот как все было. Я-то думала, что вы двое были друзьями ещё до поступления в школу. Прости, что так неожиданно накинулась со странными вопросами!

– Ничего страшного. А откуда ты знаешь мое имя?

– Так ты же представился всему классу. Я запомнила имена всех.

Кушида выслушала мою приветственную речь.

Мне почему-то было очень приятно это слышать.

– Ладненько, еще раз, приятно с тобой познакомиться, Аянокоджи-кун!

Хотя я немного растерялся от ее протянутой руки, протерев свою об штаны, я пожал ее.

– Будем знакомы.

Сегодня был счастливый день. Не без плохих эпизодов, но и хороших было достаточно.

А люди устроены так, что плохие воспоминания ими быстро забываются. Так и со мной.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 2. Часть 1

Дойдя до кафетерия, я туда заглянул и решил все же пойти в магазин и купить там хлебу, а затем вернулся в класс.

Кто-то сдвинул столы вместе и обедал за ними в компании. Кто-то сидел и ел один. Единственное, что объединяло практически всех – у каждого был бэнто, купленный либо в магазине, либо в кафетерии.

Я собирался начать есть, когда увидел, что Хорикита уже вернулась на свое место.

На ее столе лежал аппетитного вида сэндвич.

Я молча сел на свое место.

Когда я собирался откусить от купленной булочки первый кусок, из школьных динамиков заиграла музыка, а затем:

«Сегодня в 17:00 в первом гимнастическом зале состоится клубная ярмарка. Если вам интересна клубная деятельность, пожалуйста, посетите ее. Повторяю, сегодня…»

Девушка с симпатичным голосом сделала объявление через школьную систему голосового оповещения.

Клубы, значит. Доселе мне в них состоять не доводилось.

– Эй, Хорикита…

– Я не заинтересована в клубах.

– ...Я ведь еще ничего не спросил.

– Хорошо, что тогда ты хотел узнать?

– Ты собираешься вступать в какой-либо клуб?

– Аянокоджи-кун. Ты что, слабоумием страдаешь? Или ты просто идиот? Разве я не сказала с самого начала, что не заинтересована в клубной деятельности?

– То, что ты не заинтересована, не означает, что ты не вступишь в какой-нибудь клуб.

– Такой себе аргумент. Даже не начинай этот бессмысленный разговор.

– Ладно…

Хорикита не интересуется клубами и не заводит друзей. Всякий раз, когда я говорю с ней, она выглядит раздраженной. Она что, поступила в эту школу только ради образования и из-за высокого уровня трудоустройства?

Я бы не удивился, будь все так. Но мне это кажется неестественным.

– У тебя и правда совсем нет друзей.

– Неправда. Вот мы с тобой неплохо общаемся.

– Вот только не надо причислять меня к своим друзьям.

– Н-ну да, ты права…

– Раз ты хочешь взглянуть на клубы, то собираешься вступить в один из них?

– Нет, я пока только прикидываю. Вероятно, я так никуда и не вступлю.

– Если ты не собираешься вступать в клубы, зачем тогда идешь на эту ярмарку? Странный. Используешь клубы как предлог, чтобы завести знакомства?

Чего она такая умная? Нет, наверное, это меня слишком легко понять.

– Я потерпел крах в первый день, и теперь клубы – мой последний шанс завести друзей.

– Может, тебе вместо меня пригласить кого-нибудь другого?

– У меня нет никого другого! В этом и проблема!

– Так и есть. Но я не думаю, что для тебя это такая уж проблема. Если бы ты хотел завести друзей, то отнесся бы к тому вопросу более обходительно.

– У меня не получается, поэтому я сейчас иду по пути одиночки.

Хорикита спокойно продолжала поглощать свой сэндвич.

– Я не могу понять столь противоречивый ход мыслей.

Я хочу иметь друзей, но не могу подружиться. Кажется, такое не укладывается в голове Хорикиты.

– А ты когда-нибудь уже был в клубах?

– Нет. Никогда.

– Тогда ты занимался ты кое чем вне рамок клубов? О, так вот что ты хотел сказать?

– …О чем это ты? Я чувствую в твоих словах злой умысел.

– Злой умысел? Я ведь даже не сказала тебе, о чем подумала.

И затем мне в бок прилетел быстрый шлепок.

Я невольно закашлялся от ее неожиданной силы.

– Эй, что за дела?!

– Аянокоджи-кун. Я уже предупреждала тебя, но, похоже, ты не слушаешь, что я говорю. Запомни, я способна причинить боли куда больше, чем только что.

– Нет насилию! Насилием проблемы не решшить!

– В самом деле? С самого начала времени насилие существует, потому что это самый эффективный способ решения проблем. Это самый быстрый способ либо передать свою точку зрения другой стороне, либо игнорировать желания другой стороны. В конце концов, даже государства используют полицию, которая использует оружие и насилие для ареста людей, я права?

– Сколько слов...

Она произнесла длинную речь в доказательство, что не сделала ничего плохого. Всякий раз, делая мне замечание, она злостно возражает мне абсурдными вещами.

– Отныне я буду использовать насилие, чтобы направить тебя на верный путь. Как насчет этого?

– А как бы ты отнеслась к такому, скажи это тебе я?

Всегда было интересно, почему они называют мужчин, которые поднимают руку на женщин, подлецами и трусами.

– Какая разница, ведь мне это не грозит. Я же ни разу еще не сказала того, чего не следует.

Такой вот странный ответ я получил. Похоже, она думает, что всегда права.

Хотя она выглядит и действует цивильно, внутри у нее жестокая натура.

– Понял-понял. Теперь я буду очень осторожен.

Прекратив попытки пригласить Хорикиту, я выглянул в окно. Ах, погода сегодня что надо.

– Значит… клубная деятельность. Так…

Хорикита забормотала, размышляя над чем-то.

– Только после школы и ненадолго, хорошо? Я пойду с тобой.

– Что ты имеешь в виду?

– Разве ты только что не говорил о том, что хочешь пойти на клубную ярмарку?

– О, конечно. Я и не собирался там надолго задерживаться. Я ведь просто искал предлог завести знакомства. Так что, ты в деле?

– Только если это не затянется. Ну, увидимся после школы.

После этого она снова принялась за еду. Похоже, она решила помочь мне в поиске друзей.

Раньше я говорил, что с ней неприятно иметь дело. Но она вроде бы меняется в лучшую сторону.

– Посмотреть на твои неудачные попытки завести друзей будет интересно.

Нет, она не меняется.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 2. Часть 2

– Вау, а размах больше, чем я ожидал.

После уроков мы с Хорикитой встретились и отправились в гимнастический зал.

Тут томилось уже около ста человек, и почти все из них были первогодками.

Где-то в задней части толпы мы с Хорикитой ожидали начала ярмарки.

Когда мы вошли в зал, по посетителям пошли брошюры с описаниями клубов.

– Интересно, есть ли в этой школе особенно знаменитый клуб. Может... какой-нибудь клуб каратэ?

– Здесь вроде много солидных клубов, члены которых известны на национальном уровне.

Несмотря на то, что эта школа не особо славится спортивными достижениями в футболе, бейсболе и так далее, все равно не казалось, что для членов таких клубов их занятия – всего лишь хобби.

– Все сооружения также высококачественные. Слушай, тут даже есть барокамеры. А здешнее оборудование утрет нос любому профессиональному. Эх, но, похоже, здесь нет клуба каратэ.

– …Вот оно как.

– А что, интересуешься каратэ?

– Как-то не особо.

– Но знаешь, неопытным ученикам будет трудновато вступить в спортивные клубы. А даже если и вступят, то им будет навечно уготовано место на скамье запасных

Все вокруг здесь выглядит слишком упорядоченным и аккуратным.

– А разве все не зависит от приложенных усилий? За год-два тренировок кто угодно может достичь высот.

Тренировки... Не думаю, что сам я смогу прикладывать столько усилий.

– Вот бы не подумала, что людям наподобие тебя, что избегают неприятностей, известно слово «тренировка».

– А при чем здесь избегание неприятностей?

– Разве тот, кто избегает неприятностей, также не избегает и любого физического труда? Коль уж заявил, что избегаешь неприятностей, то изволь соответствовать.

– Я так далеко не заглядывал…

– Если ты всегда такой непоследовательный, то друзей тебе никогда не найти.

– Твои слова ранили мое сердце.

– Новоприбывшие ученики, спасибо за ожидание. Представитель от каждого клуба сейчас расскажет о деятельности и объяснит, как вступить. Меня зовут Тачибана, я секретарь студсовета, а сегодня еще и ведущий клубной ярмарки. Приятно познакомиться.

После приветствия Тачибаны представители клубов выстроилась на сцене.

Они все выглядели по-разному. Кто-то был в форме дзюдо, а кто-то вообще в прекрасном кимоно.

– О, если ты все же надумаешь вступить в клуб, то иди в спортивный. Разве клуб дзюдо не выглядит прилично? Сэмпай похож на хорошего и вдохновляющего человека.

– В каком это месте он выглядит хорошо и вдохновляюще? Да эта горилла выглядит так, будто в любую секунду кого-нибудь тут прибьет.

– Он, наверное, будет рассказывать тебе о том, что дзюдо – это совсем несложно.

– Хватит! – Я уж подумал, что разговор действительно пошел по нужному пути, но она в очередной раз решила выказать свой грубый нрав. – Пусть так, но они всё равно вряд ли будут рады новичкам, судя по тому, с каким выражением они стоят.

– Но новичкам должны быть рады. Чем больше народу к ним вступит, тем больше денег они получают от школы, а на них они смогут купить новое оборудование.

– Разве это не простое использование новичков для привлечения финансов...

– Идеальная схема: набрать много новичков, увеличить бюджет, а затем сделать всех пришедших мертвыми душами. Правилами при должной сноровке можно манипулировать себе в пользу.

– Как этот мир ужасен... Твой образ мышления определенно странный.

– Меня зовут Хашигаки, и я капитан клуба стрельбы из лука. Думаю, многие считают этот спорт старомодным и относятся к нему легкомысленно, но в действительности это полноценный и даже очень увлекательный вид спорта. Мы будем рады всем новым ученикам, так что если вам интересно, то присоединяйтесь к нам.

Девушка в одежде лучницы начала свое выступление на сцене.

– Послушайте, они, кажется, рады новичкам. Как насчет того, чтобы присоединиться? Для увеличения их бюджета.

– Вступить в клуб по такой причине? Решительное нет! Кроме того, спортивные клубы – это место, где собираются социальная верхушка. Если там не будет моих знакомых, то мне там делать нечего. В итоге я просто уйду.

– Тебе не кажется, что виной такому образу мышления – твоя извращенная натура?

– Именно так. Спортивный клуб отметается без вариантов.

Я бы даже не хотел работать на полставки в спокойном месте, где от меня потребовалось бы минимум усилий.

Более того, я бы, наверное, вступил в клуб, только если бы присоединиться легко, а в самом клубе тихо и мирно.

– Тц!..

Пока представители один за другим рассказывали о своих клубах, Хорикита внезапно напряглась. Она смотрела на сцену, и ее лицо бледнело на глазах.

– Что-то не так?

В таком напряженном состоянии она, кажется, даже не слышит меня.

Я тоже посмотрел на сцену, но ничего такого не увидел.

Выступал представитель бейсбольного клуба в форме.

Она что, влюбилась в него с первого взгляда? Не похоже.

Удивление? Отвращение? Может, радость? Честно говоря, выражение ее лица неоднозначно, поэтому понять что-либо по нему было сложно.

– Хорикита. Что случилось?

Ответом мне было молчание.

Неужели она меня не слышит? Она так и продолжала смотреть на сцену.

Ладно, просто замолчу и буду ждать объяснений.

Бейсбольный клуб мне не показался особенно интересным.

Независимо от того, насколько хорошо они приветствуют новичков или как удобно их место и время встречи, выступление ничем не выделялось на фоне прочих. Это касалось почти всех клубов. Если я и почерпнул для себя что-либо интересное, так это про существование таких небольших клубов, как клубы чайной церемонии и каллиграфии, а также, что минимальное количество людей для создания нового клуба – трое.

Каждый раз, когда новый клуб начинает выступление, первогодки начинают перешептываться о предыдущем клубе.

В зале была оживленная атмосфера. Представители клуба, не говоря уже о присматривающем за процессом учителе, продолжали с недовольным взглядом. Они должны бешено постараться, чтобы привлечь как можно больше новых членов.

Когда сэмпаи закончили объяснения, они сошли со сцены и подошли к столам. Наверное, это что-то типа стойки, за которой можно поговорить с представителями клубов лично и сразу записаться.

В итоге сцена опустела, но один человек на ней задержался. Все сосредоточили взгляд на сцене. Я понял, куда всё это время смотрела Хорикита – на этого человека.

Рост около 170 сантиметров. Не так уж и много.

Стройное тело, гладкие черные волосы.

Острые взгляд под строгими очками.

Человек у микрофона спокойно посмотрел на первогодок.

Из какого клуба, какого рода сейчас будет выступление? Я заинтересовался.

Однако в следующую секунду мой интерес испарился. Со сцены не последовало ни слова.

Может, из головы вылетели все мысли. Может, от нервов голос не выходил наружу.

– Сделай все возможное!

– Заметки остались за сценой?

– Ахахаха!

Первогодки осыпали человека на сцене своими комментариями. Но все эти реплики остались без малейшего внимания со сцены. Будь то смешки или подбадривания – все было проигнорировано.

Даже когда смех начал угасать, апатичное лицо человека со сцены не изменилось.

Студенты начали задаваться вопросом: «Что чудит этот сэмпай?»

И в зале стало шумно.

Даже тогда парень не шевельнулся. Он просто стоял в полном спокойствии, глядя на первогодок. (п/п: здесь впервые указан пол человека на сцене)

Хорикита также пристально смотрела на него.

Царившая непринужденность постепенно смещалась в неожиданном направлении. Даже мурашки по коже побежали.

В конце концов, весь спортзал был окутан напряженной и спокойной атмосферой.

Не было никаких указаний, но никто не осмеливался говорить – стояла гробовая тишина.

Никто не смог открыть рот, чтобы по

сговорить. Эта тишина продолжалась уже с полминуты.

И тут ученик на сцене заговорил.

– Меня зовут Хорикита Манабу, и я президент студсовета.

Хорикита? Я посмотрел на Хорикиту, что была рядом со мной. Неужели они связаны?

– Студенческий совет также ищет новичков на смену выпускникам. Для подачи заявления на позицию нет строгих требований, но те, кто заинтересован, не должны состоять в клубах. Повторяю, как правило, мы не принимаем членов каких-либо клубов.

Его тон был мягким, но настроение было все еще напряженным. Он один заставил замолчать весь зал.

И да, все это было не благодаря его статусу президента студсовета. Хорикита Манабу сам по себе обладал мощной аурой. Он заполнил собой весь зал.

– Кроме того, мы, студенческий совет, не ищем людей с наивным складом ума. Мало того, что у такого просто нет шансов быть избранным, так он еще и неизбежно опозорит нашу школу. Студсовет отвечает только за дела учеников, но школа ожидает гораздо большего. Те из вас, кто это понимает, могут подать заявления.

После этой непоколебимой речи он спустился со сцены, а затем покинул здание.

Даже после его ухода никто не осмелился заговорить. Ученики не знали, что произойдет, если они откроют рот. Вот что все сейчас чувствовали.

– Всем спасибо, что пришли. На этом клубная ярмарка закончилась. Мы открываем зону регистрации для всех желающих присоединиться к клубам. Приемная будет открыт только до конца апреля, после этого желающим просьба обращаться непосредственно в заинтересовавший клуб.

С помощью ведущего напряженная атмосфера постепенно исчезла.

Затем представители клуба открыли приемную.

Хорикита так и продолжала молча стоять.

– Эй, да что случилось?

Хорикита не ответила. Мои слова не достигали ее.

– О, Аянокоджи-кун. Тоже пришел?

Задумчивый голос принадлежал Судо. Рядом с ним были мои одноклассники Ике и Ямаучи.

– О, вы втроем? Похоже, вы неплохо поладили, – ответил я ревностно.

– Ты тоже думаешь о вступлении в клуб?

– Нет, я просто присматриваюсь. А ты, значит, собирался вступить в клуб?

– Да. Я играю в баскетбол с начальной школы. Думаю продолжить и здесь.

Я всегда думал, что с таким телом он точно чем-то занимался. Выходит, это баскетбол.

– А что насчет вас двоих

– Мы просто пришли, потому что это показалось забавным и захватывающим. А еще я надеялся на роковую встречу.

– Боюсь спросить, что ты подразумеваешь под роковой встречей?

Услышав столь сомнительную цель, я задал Ике новый вопрос. А он, гордо скрестив руки, ответил:

– Моя главная цель – найти себе девушку. Вот я и надеялся, что здесь состоится моя роковая встреча.

Иллюстрация:

Вот значит как. Похоже, у Ике иметь девушку – первостепенный элемент идеальной школьной жизни.

– Кстати, президент студенческого совета определенно наделен сильной аурой. Он как будто правил этим местом.

– Тоже так думаете? Он смог заставить всех замолчать.

– Ага. Между прочим, вчера я сделал групповой чат для парней.

Ике достал телефон.

– Не хотите присоединиться? Довольно удобная штука.

– А можно?

– Конечно. Мы ведь все одноклассники.

Я этого не ожидал. Я рад, что меня пригласили в групповой чат.

Наконец-то появился отличный шанс завести друзей!

Когда я начал вынимать свой телефон для обмена номерами, я увидел, как Хорикита растворилась в толпе.

Чувствуя беспокойство за нее, я невольно перестал двигаться.

– Что-то не так?

– Нет... ничего. Давай обменяемся номерами.

Прислушиваясь к своим ощущениям, я дал ребятам свой номер.

Хорикита в праве делать все, что угодно, и идти туда, куда она хочет, и я не имею права ей мешать.

На миг мне захотелось последовать за ней, но в итоге я решил этого не делать.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 3. Вступление

Леди и Джентльмены, благодарим за ожидание!

– Доброе утро, Ямаучи!

– Ике, и тебе привет!

Заходя в школу, Ике окликнул Ямаучи с улыбкой на лице.

Для них редкость прийти в школу так рано. Минула неделя с церемонии поступления. Ике и Ямаучи всегда приходили в школу прямо к звонку.

– Ничего себе. Урок настолько занятный, что мне даже не уснуть.

– Да, наша школа лучшая! Скоро начнется плавание. Я говорю про плавание, а имею в виду девушек. Точнее даже про их купальники.

Да, плаванием занимаются и парни, и девушки. Другими словами, Хорикита, Кушида и все остальные предстанут в купальниках, обнажающих их кожу. Девушки в классе отодвинулись от взволнованных Ике и Ямаучи.

Я тем временем по-прежнему сидел на своем стуле в полном одиночестве. Мне нужно проявить активность и влиться в их компанию. Как раз в их разговоре выдалась пауза, и я уже было поднялся с места. Однако…

– Эй, Доктор. Иди сюда.

– Вызывали Доктора?

Полноватый мальчик, у которого очевидно было прозвище «Доктор», пошел к тем, кто его позвал. Вроде его зовут Сотомура или как-то так.

– Доктор, сможешь заснять девушек в купальниках?

– Оставьте это мне. Я притворюсь больным, чтобы уйти с урока, и пойду наблюдать за ними.

– Заснять? Чего вы тут планируете?

– Доктор собирается составить рейтинг размеров груди наших девушек. А если выдастся шанс, то заодно и сфоткаю их.

– Воу.

Судо также отшатнулся от плана Ике. Если девчонки про это прознают, то прольется кровь. Однако, независимо от того, о чем они говорят, я завидую им. Должно быть, хорошо иметь друзей. Я тоже так хочу.

– Печальное зрелище.

– ... Ты тоже была здесь, Хорикита?

– Я тут уже несколько минут назад. Я вошла, когда ты рассматривал этих парней. Не захотел ли подружиться с ними часом?

– Заткнись. У меня и без тебя трудности с друзьями.

– По моим наблюдениям, у тебя нет отклонений по части умений общения.

– Есть много нюансов. Хех... да вот даже сейчас я могу поговорить разве что с тобой.

Пусть я могу переписываться с Ике и другими, но вот разговор – совсем другое дело.

– Эй... Я же говорила не причислять меня к своим друзьям, не забыл?

Она посмотрела на меня с отвращением и сделала несколько шагов назад.

– Все нормально. Как бы я низко не пал, с тобой дружить я не сбираюсь.

– Вот как? Прямо гора с плеч.

Как же сильно она ненавидит дружбу?

– Эй, Аянокоджи.

Внезапно Ике окликнул меня. Когда я поднял глаза, то увидел, как он с улыбкой на лице меня подзывает.

– Ч-что случилось?

Заикаясь, сказал я, пока поднимался с места. Хорикита же отвлеклась на другие вещи.

В любом случае, у меня появился шанс влиться в компанию друзей. Я подошел к Ике.

– Честно говоря, мы собирались поспорить насчет размеров груди у девушек.

– У нас даже есть таблица для ставок.

Доктор достал планшет и открыл страницу в Excel.

Там был список со всеми одноклассницами. И были прикреплены ставки. Я не заинтересован в таких вещах, но такой шанс завести друзей упускать нельзя.

– Хм... Мне присоединиться?

– Да! Давай, делай ставку!

Сейчас претенденткой на самую большую грудь была Хасебе. Ее шансы составляли 1 к 8.

Я не припомнил такого имени. Я даже не знаю имен своих одноклассников. Это плохо.

– Как-то все более подробно, чем я ожидал. Вам не кажется, что вы слишком уж пристально их изучаете?

– Мы же мужчины. Все наши мысли только о попках и бюстах.

Даже если это правда, это не оправдывает и несдержанность.

Почти в самом низу, в районе 30 места, числилась Хорикита.

Ну, с точки зрения размера груди, очевидно, что у неё мало шансов на победу.

– Итак, твой выбор? Участи стоит 1 000 очков.

– Ясно…

Трудно принять участие, не зная, кто скрывается под всеми этими именами.

В конце концов, я узнал из списка только Хорикиту и Кушиду.

У Кушиды, конечно же, выдающийся размер, но сомнительно, что она претендует на победу.

– Не переживай, это только игра. Да и выбор большой.

– Я участвую!

– И я тоже!

– Я пристально изучил все размеры!

Пока я размышлял, совсем умом тронулись на теме бюста. Все девушки в классе с недовольным выражением лица переглянулись.

– Я тоже присоединюсь. Моя ставка на Сакуру.

Ямаучи вмешался и сделал свою ставку. Сакура – обычная девушка в очках. Больше я ничего не знаю, так как ни с кем не общаюсь.

Подумав о чем-то, Ямаучи взял Ике и Доктора за плечи и начал им что-то нашептывать.

– Я говорю это только вам, ребята, я признался Сакуре.

– А? Правда, что ли?

Ике удивился больше всех. Неужели он тоже ей интересовался и только что был обставлен?

– Да. Но это только между нами, хорошо? Сначала я думал, что она действительно обычная. Но потом я посмотрел на её одежду. Они реально огромны.

– Дурак, ты ей признался не из-за ее милоты, а из-за размеров?

– Я не стану встречаться с той, кто хотя бы не на одном уровне с Кушидой и Хасебе. Я не интересуюсь обычными девушками.

Ямаучи не сдерживался, так как вокруг никого не было.

И насколько можно доверять его убеждению, что он ей якобы признался?

В общем, в итоге я сделал ставку на девушек с наибольшей вероятностью победы.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 3. Часть 1 (1/2)

– Ух ты, вот он – бассейн!

После того, как обед закончился, наконец начались долгожданные Ике и прочими парнями занятия по плаванию.

Ике взволнованно приподнялся, даже не скрывая свою озабоченность. Компания подошла к крытому бассейну. Я тем временем незаметно крался позади. Ну, так я думал…

– Пойдем с нами, Аянокоджи.

– А? Ой, хорошо.

Не без колебаний, но я принял предложение Ике и быстро последовал за ними в раздевалку.

Судо немедля принялся переодеваться. Мир увидел его прекрасное тело, натренированное годами игры в баскетбол. Его тело выглядит особенно хорош она фоне остальных в классе.

Ученики закутались банными полотенцами, но Судо стоял только в трусах. В этом полуобнаженном состоянии он достал свой купальник из сумки. Я даже не сдержался и случайно заговорил.

– Судо, ты совсем не смущаешься??

– Нет, я стараюсь переодеваться как можно быстрее. А если стараться укрыться от посторонних взглядов, то наоборот привлечете к себе больше внимания.

Ну да. Если переодеваться незаметно в уголке раздевалки, то станешь самой вероятной целью для издевок.

– Так, выдвигаемся.

Судо вышел из раздевалок. Я также закончил переодеваться.

– Эта школа действительно лучшая! Тут даже лучше, чем в городском бассейне! – закричал Ике, в одних плавках покинувший раздевалку, при виде пятидесятиметрового бассейна.

Вода выглядела кристально чистой, во многом благодаря тому, что бассейн крытый. Ну что за потрясающее место.

– А где девочки? Они еще не здесь?

Ике выискивал девушек и даже собакой нюхал воздух.

– Им же на переодевание нужно больше времени.

– Парни, а что будет, если я вдруг ворвусь в их раздевалку?

– Они тебя изобьют и подадут на тебя жалобу.

– ...Не рушь мои фантазии таким приземленным ответом.

От услышанного его кинуло в дрожь.

– Если будешь слишком сильно пялиться на их купальники, то они тебя почти точно возненавидят.

– А существуют ли парни, который не будут засматриваться?.. Что же со мной будет, если я не справлюсь…

Если это случится, Ике, вероятно, будет объектом женской ненависти до самого выпуска.

Погодите, чего?! Я же сейчас непринужденно разговариваю с ними.

Хотя я не хотел, да не мог присоединиться к их компании, похоже, что меня туда просто втянули. Это, выходит, тот самый момент, когда я подружился.

– Ничего себе! Бассейн в моей средней школе с этим не идет ни в какое сравнение.

Через несколько минут после того, как парни переоделись, начали раздаваться женские голоса.

– Они наконец-то выходят?!

Ике насторожился. Ты так прозрачен, что тебя однозначно возненавидят.

Пусть так, но даже мной овладело любопытство. Кушида, Хасебе, да и Хорикита тоже.

В особенности меня интересовала Хасебе – думаю, нет ничего постыдного в том, чтобы мельком окинуть ее взглядом.

Однако ожидания каждого были обмануты неожиданным поворотом событий.

– Хасебе здесь нет! Что, как это?! Доктор!

Доктор на смотровой площадке на втором этаже оглядел местность.

Ике с ребятами тоже осматривались, ожидая появление недостающих девушек в любую секунду.

И… их нигде не было.

Доктор с недоверием посмотрел по сторонам. Она все еще переодевается? Или…

– Доктор, с-сзади!

– Ч-что?!

Ике с выкриком указал указал пальцем, явно заметив что-то. Хасебе стояла на смотровой площадке рядом с Доктором.

Одна за другой там начали появляться девушки, в том числе и Сакура.

– Что, как такое… что вообще происходит?

Айк зарылся лицом в ладони и рухнул на на месте от такого поворота событий.

Хасебе выглядит застенчивой девушкой. Кроме того, она чувствительна к мужскому вниманию. Думаю, то, что парни подглядывали, не стало для нее сюрпризом.

– Я надеялся увидеть большие прелести!

Ике самоубийственно закричал в агонии в зоне слышимости Хасебе.

Девушки начали перешептываться. Как я уже сказал, девушки возненавидят его за то, что он так нагло...

– Ике, сейчас не время грустить. Есть много других девушек!

– Угу. Все в порядке. Сейчас не время опускаться духом.

– Да!

Ямаучи и Ике в знак крепкой дружбы дали друг другу пять.

– Что вы такое делаете? Выглядит весело.

– К-кушида-чан?

Кушида встряла в разговор двух парней.

Перед парнями предстало не лишенное изгибов тело Кушиды в школьном купальнике.

Мужские взгляды моментально приковались к ней. Грудь у нее размера D или даже E. Я в этом не так хорошо разбираюсь, но размер где-то в этих пределах. Они больше, чем я думал. Ее попка тоже превзошла ожидания.

Я сразу же перестал ее созерцать

А погода-то сегодня хороша… прямо мир во всем мире.

...Реакция определенной части тела всегда была большой проблемой.

– Чего такое лицо скорчил?

Хорикита настороженно посмотрела мне в лицо.

– У меня внутри сейчас идет битва.

Я увидел Хорикиду. Да, неплохая фигура, очень недурно.

Я что-то засмотрелся, поэтому постарался успокоиться и вернуться самообладание.

Хорикита ничего не сказала и прошлась взглядом по мне сверху вниз.

– Аянокоджи-кун, ты занимаешься спортом?

– А? Нет, не особо. Ну, не то чтобы я этим гордился, но я состоял в клубе ухода домой после уроков.

– Ты так говоришь, но вот выглядишь как человек, тренирующий мышцы на руках и спине.

– Может быть, я унаследовал хорошие гены?

– Сомневаюсь, что дело в этом.

– А что, у тебя есть фетиш на мышцы? Серьезно, что ли? Поклянись.

– Раз ты заходишь настолько далеко в попытках отрицать, то я тебе поверю.

Но ее мой ответ вряд ли удовлетворил. Кажется, у Хорикиты довольно проницательный взгляд.

Иллюстрация:

– Хорикита-сан, ты умеешь плавать?

Несмотря на то, что у Хорикиты было странное выражение лица, она спокойно ответила Кушиде:

– Я и в этом и не хороша, но и не плоха.

– В средней школе я крайне плохо плавала. Но я много тренировалась, и теперь я плаваю намного лучше!

– Ясно.

Хорикита ответила нейтрально и отошла от Кушиды. Она прервала разговор.

– Отлично, давайте все соберемся…

Учитель собрал студентов и начал урок. Он, может, и учитель физкультуры, однако выглядел привлекательным для девушек типом.

– Так, шестнадцать человек. Я ждал больше, но, думаю, и так хорошо.

Получается, многие ученики пропускали его занятия, а они и не был против.

– Немного неожиданно прозвучит, но после разминки я буду оценивать ваши способности. Будем плавать.

– Эм, учитель, а я не умею плавать...

Один из парней поднял руку и извиняющимся тоном заговорил.

Как учитель, к лету я вас всех научу плавать. Не переживайте.

– Какой смысл нам учиться плавать, если мы все равно не сможем пойти на пляж?

– Тяжелый случай. Не имеет значения, как вы сейчас плаваете сейчас. Я обучу каждого. Научиться плавать, безусловно, будет полезно. Я вам это гарантирую.

Научиться плавать будет полезно? Ну, я и сам думаю, что плавание в той или иной степени полезно.

Но от того, как это преподносит учитель, даже мне становится не по себе.

Наверное, он считает своей миссией обучить ныне безнадежных пловцов.

Все приступили к разминке. Ике неоднократно поглядывал на девушек. Затем нам сказали проплыть 50 метров. А тем, кто не умел плавать, разрешалось касаться ногами дна.

Я не был в бассейне с прошлого лета. Я ступил в воду и быстро привык к воде с регулируемой температурой. И затем я легонько поплыл.

Проплыв свои пятьдесят метров, я ожидал, пока закончат другие.

– Хе-хе, полная победа. Все видели? Вот как круто я плаваю!

Небрежно проплыв дистанцию, Ике с самодовольным взглядом вышел из бассейна.

Нет, ты ничем не отличался от остальных.

– Похоже, в основном все умеют плавать.

– Простите, учитель, но в средней школе меня называли «Летающей рыбой».

– Ясно. Раз так, можем уже начинать соревноваться друг с другом. Пятидесятиметровка вольным стилем, разделитесь по полу.

– Соревнования? Серьезно?

– Первое место получит от меня бонусные 5 000 очков. Но последнее место удостоится дополнительных занятий. Так что готовьтесь.

Те, кто был хорош в плавании, обрадовались, а слабые пловцы совсем не выглядели столь взволнованными.

– Вас, девушек, мало, поэтому вас поделим на две группы по пятеро, а победу дадим сразу по лучшему времени из всех. У парней же мы поступим иначе: сначала определим пятерых лучших, а затем среди них состоится финальный раунд.

Я не ожидал, что школа будет давать баллы в качестве призов. Наверное, это чтобы вызвать зависть студентов, которые не ходят на занятия. Какой продуманный план.

Было 16 парней и 10 девушек, исключая тех, кто не умел плавать. Когда девушки начали заплыв, парни сели у бортика и начали подбадривать... нет, оценивать девушек.

– Кушида-чан, Кушида-чан, Кушида-чан, Кушида-чан, Кушида-чан. Ха-ха-ха.

Кажется, Кушида полностью захватила ум Ике.

– Ике, ты пугаешь, успокойся.

– Н-но Кушида-чан чертовски милая. И бюст у нее что надо.

Популярность Кушиды среди парней просто взмыла в немо. Может ли с ней кто-нибудь посоперничать?

Если говорить только о лицах, Хорикита определенно была на вершине, но вот ее поведение не сказалось на ее популярности благотворно. Однако немного популярности ей перепало: когда она встала на стартовую площадку, раздалось несколько криков поддержки.

– Все, запомните этот момент! Это сегодншний корм для наших змеев!

– Да!

Каким-то образом плавание сблизило парней.

Единственным исключением был Хирата, отвративший взгляд от девочек.

Раздался свисток, и пятеро девушек прыгнули. Хорикита была плыла на второй дорожке. Взяв на себя инициативу в начале, она поддерживала свое лидерство на всей дистанции. Она уверенно заняла первое место.

– Вау! Хорикита сделала это!

Ее время составило около 28 секунд. Это довольно быстро. Даже не запыхавшись, Хорикита медленно вышла из бассейна.

Пока она выбиралась из бассейна, мальчики смотрели на ее соблазнительную попу. Я тоже невольно посмотрел на Хорикиту. Она девушка, и там определенно есть на что посмотреть. О, да.

На очереди был второй заплыв. Кушида встала у четвертой дорожки. Мальчики махали руками и ободряюще улыбались.

– Уууууу!

А это крики несколько агрессивных парней. Некоторые из них даже пытались что-то разглядеть между женских ног.

Во время приветственной речи Кушида объявила всему классу, что она хочет ладить со всеми. Похоже, ее желание сбылось. У нее постоянно были дружеские беседы со всеми мальчишками. Ее аура привлекает к ней других людей.

Заплыв начался. Это было довольно односторонне. Девочка по имени Онодера одержала безоговорочную победу. Ее время в 26 секунд стало рекордом. Кушида уложилась в 31 секунду, что было довольно хорошо, но ей досталось только четвертое место.

Я пошел поговорить с Хорикитой, которая вышла из бассейна.

– Ужас. Второе место. Эти члены клубов плавания не оставляют шинсов.

– На самом деле, я не так уж и пекусь насчет победы. А у тебя есть уверенность в собственных силах?

– Конечно. У меня есть уверенность в том, что я не должен быть последним.

– ...Это не то, чем стоит гордиться. Я-то думала, что парни больше озабочены победой и поражением.

– Я в принципе не очень люблю соревнования. В конце концов, я избегаю неприятностей.

Я даже не целился на первое место. Моя единственная цель – избежать дополнительных уроков.

Я встал у второй дорожке, а Судо поставили на первую. Держаться в темпе с Судо было невозможно, поэтому я даже не пытался. Я собирался держать посередине и просто не приплыть последним. С этой мыслью я нырнул в бассейн.

Проплыв пятьдесят етров с невероятной скоростью, Судо вынырнул из воды. Все издали восторженные возгласы.

– Такое вообще возможно? Судо, то справился за 25 секунд.

Мой результат – 36 секунд. В районе десятого места. Отлично, мне не нужно посещать дополнительные уроки.

– Судо, не желаешь присоединиться к клубу плавания? Ты мог бы достись неплохих результатов.

– Я собираюсь играть в баскетбол. Плавание для меня лишь развлечение.

Даже не устав после заплыва, Судо спокойно вышел из бассейна.

– Ах, Судо, у тебя, конечно, хорошие рефлексы.

– Ике ревностно толкнул Судо локтем.

– Кья-а!

Девушка издала крик (радости).

Хирата стоял на старте.

В то время как тело Суда восхитило парней, тело Хираты собрало восхитительные взгляды девушек. Хирата стройный, и у него хорошая комплекция. Стройный мачо – идеальное описание. Услышав женские возгласы поддержки в сторону Хираты, Ике сплюнул. Судо тоже скорчил мину, смотря на Хирату.

– Если ты выиграешь, то я тебя потом еще уделаю. Я покажу тебе , где раки зимуют.

Но ты же плаваешь только для удовольствия ...

Когда учитель просвистел старт, хорошо сложенный Хирата прыгнул. Пока он греб руками, девушки на бортике ободряли его. Его плавание выглядит очень круто.

– Он удивительно быстр.

Судо дал беспристрастный комментарий. Ну, Хирата и впрямь довольно быстро плавает. Остальные 4 мальчика находились довольно далеко позади Хираты. Его лидерство побудило девушек еще раз его приободрить.

Хирата занял первое место, превзойдя мои ожидания. В большом крытом бассейне раздались громкие крики.

– Сенсей, какое время? – нетерпеливо спросил Ике.

– Время Хираты... 26,13 секунды.

– Отлично, Судо. Вперед! Ты можешь выиграть! Доставай свой молот правосудия!

– Положись на меня. Я втопчу его в землю вместе с популярностью.

Судо загорелся после слов Ике, вот только даже поражение вряд ли снизит популярность Хираты.

– Хирата-кун, ты был действительно крут! Ты не просто хорошо играешь в футбол, но также умеешь плавать!

– Правда? Спасибо.

– Эй, чего ты смотришь на Хирату-куна с такой любовью?

– А? А сама-то не делаешь то же самое?

– Иии!

Ну вы поняли. Популярность Хираты просто потрясает.

– Прекратите, не надо за меня сражаться. Я принадлежу всем. Я хочу дружить со всеми. Просто то, что я хорошо плаваю, не значит, что вы должны драться за меня.

Я не знаю, почему, но Коэнджи принял эти возгласы на свой счет.

С бодрой улыбкой он встал на стартовую позицию.

– А... Почему на Коэнджи обтягивающие плавательные шорты?

– Ч-что?

Это не было запрещено, но никто другой не носил их. Девушки отвели взгляд от области паха Кенджи.

Однако стоило заплыву начаться, как он вновь оказался в центре внимания. Его поза в начале выглядела как у атлета.

Не только его поза, но и фигура Коэнджи превосходила даже Судо. Парни, гордившиеся свой физической формой, сглотнули, глядя на Коэнджи.

– Меня не заботят этим победы и поражения, но уступать я не люблю.

Судо забормотал себе под нос. При звуке свистка Коэндзи виртуозно прыгнул в бассейн.

– Вау!

Суду издал удивленный возглас при виде того, как плыл Коэндзи. Хирата тоже смотрел в изумлении. Его скорость действительно впечатляет. Конечно, Судо был тоже быстр. Зафиксировав время, учитель посмотрел на секундомер.

– Время... 23,22 секунды.

– Как и ожидалось, мои мышцы живота, спины и поясничные мышцы в хорошей форме. Неплохо. (п/п: он использовал термины из анатомии)

Выйдя из бассейна, Коэнджи улыбнулся и почесал волосы.

По его виду и не скажешь, что он только что плавал.

– Я аж воспылал!..

В Судо пробудился боевой дух, когда его время было избито. Честно говоря, только у него и есть шанс занять первое место, помимо Коэнджи. Вместо финала это больше будет похоже на битву один на один.

– Поскольку и Коэнджи-кун, и Судо-кун очень быстры, я с нетерпением жду финала.

– Ага, я тоже, – сказала Кушида в ожидании финала.

Поскольку рядом со мной находилась красавица в купальнике, во мне забила тревога и сердце бешено заколотилось.

– Хм, что? У тебя лицо красное… Может, ты себя чувствуешь плохо?

– Нет, все нормально.

– И всё же что-то в этом не так... почему у нас в апреле вообще занятия по плаванию?

– Это потому что у нас есть большой крытый бассейн. Кстати, Кушида, ты ведь проплыла очень быстро. Даже представить трудно, что ты был неумехой в средней школе.

– И ты, Аянокоджи-кун, был довольно быстр.

– Нет, у меня обычные показатели. Я даже не люблю много тренироваться.

– Разве? Но ведь ты выглядишь довольно мощно. Даже при твоей худобе ты все равно не уступаешь по сложению Судо.

Кушида удивленно посмотрела на меня. Я занервничал в десять раз сильнее, чем когда на меня смотрела Хорикита.

– За этим ничего не стоит. Я таким родился.

Разговор касался моего физической формы. Путь я и разнервничался, но почувствовал удовлетворение. Это продлилось недолго, но поговорить наедине с Кушидой я всегда непротив.

– Вау, Коэнджи быстр. Я думал, что победа будет за Судо, но… Так, Аянокоджи!

Похоже, Коэнджи обогнал Судо примерно на 5 метров. Исполняющий роль диктора Ике внезапно повернулся ко мне с дьявольским выражением лицом.

– Что, что я? Я ничего не сделал.

– Ошибаешься!

Положив мне руку мне на плечи, он прошептал:

– Я нацеливаюсь на Кушиду-чан, так что не мешай.

Не то чтобы я против, но есть возможные вещи, а есть такие, которым случиться не судьба. Я не думаю, что Кушида из таких девушек, которым может понравиться Ике.

Разумеется, мои шансы также равны нулю.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 4. Вступление

Дружба

– Кикё-чан, не желаешь зайти в кафе по дороге домой?

– Да, давай! Ах, только погоди немного. Я позову еще кое-кого.

Пригласив одну из своих подружек, Кушида направилась к Хориките, на ходу убирая учебник в сумку.

– Хорикита-сан. Мы тут в кафе собрались. Не хочешь с нами?

– Мне такое не интересно, – несколькими словами Хорикита отрезала приглашение.

Ты что, не могда придумать какую-нибудь отговорку, например, что у тебя друга встреча?

Хорикита прямо отвергла ее приглашение. Однако Кушида все еще улыбалась.

Это не стало неожиданностью. С момента церемонии поступления Кушида время от времени пытается пригласить куда-нибудь Хорикиту. Мне казалось, что было бы неплохо, принимай она приглашения хоть изредка, но это лишь мое мнение со стороны. А истина в том, что её так никто и не смог успешно никуда пригласить.

– Вот как… Ну, тогда как-нибудь в другой раз.

– Кушида-сан, подожди.

Хорикита зачем-то окликнула Кушиду. Неужели она передумала?

– Пожалуйста, не приглашай меня больше. Это уже напрягает, – сказала она холодным тоном.

Однако Кушида, казалось, даже не обратила на это внимания и с улыбкой сказала:

– Я приглашу тебя в другой раз.

И она побежала к своим друзьям, а потом они удалились.

– Кикё-чан, пожалуйста, перестань приглашать Хорикиту-сан. Я ненавижу ее.

Дверь за ними закрылась, но голос девушки все еще можно было расслышать.

Наверное, их услышала и сама Хорикита, раз они сидятпо соседству. Она, однако, не подала никакого виду.

– Ты же не собираешься сейчас говорить бесполезные вещи?

– Ни в коем случае. Я понимаю, что в этом нет смысла.

– Вот и славно.

Хорикита, закончив собирать вещи, вышла из класса.

Я же ненадолго задержался в классе, но мне стало скучно, и я встал со своего места. Пора домой.

– Аянокоджи-кун, найдется минутка?

Я столкнулся с Хиратой, который все еще был в школе. Я ему что-то пробурчал в ответ. Странно видеть, что такой, как Хирата, может выступить инициатором разговора.

– Это о Хориките. Я переживаю. Может, у нее какие-то проблемы? Вон девушки недавно о ней переговаривались. Да и вообще она всегда одна.

Да, она всегда одна и при этом не перестает отвергать приглашения Кушиды.

– Разве ты не можешь ей намекнуть, что можно бы быть с другими поприветливее:

– Это ей решать, а не мне. К тому, же, она никому не доставляет этим проблем.

– Конечно, я понимаю. Однако есть и люди, которые к этому не отнесутся с безразличием. Не хотелось бы, чтобы в нашем классе кого-либо начали задирать.

Задирать? Он заговорил со мной совершенно неожиданно, но эти слова звучали как предзнаменование. Ты меня предупреждаешь?

Хирата на меня смотрел с явными намерениями.

– Я думаю, тебе лучше сказать это ей лично, а не через меня.

– ...Да, ты прав. Прости за мое странное поведение.

Хорикита всегда была одна. Если так и продолжится, то она станет опухолью в нашем классе.

Однако это ее личная проблема. И она не их тех, в которые мне стоит совать свой нос.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 4. Часть 1

После уроков я направился прямиком в общежитие. Кушида, до этого ушедшая куда-то с подругой, ждала кого-то, прислонившись к стене. Заметив меня, она мне улыбнулась.

– Отлично. Я ждала тебя, Аянокоджи-кун. Есть разговор. Уделишь минутку?

– Конечно, мне все равно больше нечего делать...

Может быть, это признание?.. Нет, вероятность этого невыше одного процента.

– Спрошу прямо. Аянокоджи-кун, ты хоть раз видел улыбку на лице Хорикиты?

– А? Нет... не припомню.

Кажется, Кушида подошла ко мне, чтобы поговорить о Хориките. Кстати, если подумать, то я и правда не помню, чтобы Хорикита улыбалась.

Схватив меня за руку, она приблизилась ко мне вплотную. Это запах цветов? Мне в нос ударил приятный аромат цветов.

– Понимаешь... я хочу подружиться с Хорикитой-сан.

– Она видит твои чувства. Сначала многие пытались поговорить с ней, но в итоге свои попытки продолжаешь лишь ты.

– Аянокоджи-кун, ты, кажется, неплохо знаешь Хорикиту-сан.

– Еще бы не знать того, с кем ты рядом сидишь каждый день.

Девушки – это девушки. Они с нетерпением ждали первого дня в школе, чтобы тут же объединиться в группы. Они глубже понимают смысл фракций и компаний, чем парни. В итоге около четырех из двадцати девушек в классе получили власть. Такие девушки просто говорили всем, что хотят подружиться как можно с большим числом людей.

Однако единственным исключением из этого правила является Кушида. Во всех группах много людей, но по-настоящему популярной стала только она. Она не опускает руки и до сих пор пытается подружиться с Хорикитой. Не так себя ведет обычная школьница. Может, оттого она и сыскала популярность.

Она к тому же еще и симпатичная.

В конце концов, красота и популярность неразрывно связаны.

– Разве Хорикита не отказалась с тобой дружить? Думаю, чтобы бы ты ей ни сказала, результат не изменится.

Я –то знаю, что Хорикита не из тех, кто сдерживается. Если ей не придется по вкусу то, что ей говорят, то она и нагрубить может. Честно говоря, я не хочу, чтобы Кушида была этим травмирована.

– Можешь… помочь мне?

– Ну…

Я не ответил сразу. Обычно, если симпатичная девушка просит помочь, я соглашаюсь без колебаний. Однако, поскольку я по натуре своей избегаю неприятностей, сейчас я не могу так просто согласиться. Я не хочу, чтобы Хорикита грубила Кушиде. Надо мягко ей отказать.

– Я понимаю, каково тебе, вот только ...

– Так мы договорились?..

Симпатичная + просит помочь + состроила глазки = фатальный удар.

– ...Ну, ничего не поделаешь. Но только в этот раз, ладно?

– В самом деле?! Аянокоджи-кун, спасибо!

После того, как я согласился помочь ей, Кушида расплылась в довольной улыбке.

…Какая милая.

Разя сказал, что помогу, то нельзя теперь по опрометчивости натворить бед.

– Итак, каков наш план? Ты говоришь, что хочешь с ней подружиться, но тут все не так просто.

У меня нет друзей, поэтому я не из тех, кто может решить эту проблему на раз-два.

– Хм... Во-первых, нужно заставить Хорикиту улыбнуться.

– Вызвать у нее улыбку, значит?

Для этого нужны подходящие атмосфера и настроение.

В результате и правда могут зародиться отношения, которые можно было бы назвать дружбой.

К счастью, Кушида, похоже, знает, как вызывать улыбку.

– У тебя есть идеи, как заставить ее улыбнуться?

– Хех... Я думала, что мы могли бы подумать об этом вместе.

С извиняющимся «хех» она легонько постучала себя по голове.

Если бы на ее месте была некрасивая девушка, то я бы сразу ее ударил, Кушида сейчас выглядела просто превосходно.

– Улыбка…

В общем, моя цель – вызвать у Хорикиты улыбку, потому что я пообещал помочь Кушиде. Возможно ли это? Очень сомнительно.

– Так. После школы я приглашу Хорикиту сходить куда-нибудь. Когда я вернусь в общежитие, то, вероятно, недосчитаюсь ног и рук, но ладно. Не знаешь, куда ее можно позвать?

– Хм, как насчет «Палитры»? Я часто хожу туда, она могла слышать разговоры об этом месте.

«Палитра» чуть ли не самое популярное кафе в студенческом городке.

Конечно, я часто слышу об этом месте, особенно когда Кушида с подругами идут туда после школы.

Я о «Палитре» слышу частенько, а значит и Хорикита тоже.

– Как думаешь, сработает, если вы пойдете в «Палитру», сделаете заказ, а потом случайно встретите меня?

– Нет... Думаю, что это слишком банально. А что, если твои друзья тоже помогут?

Как только Хорикита заметит Кушиду, она, скорее всего, тут же уйдет домой. По возможности лучше создать ситуацию, встать и уйти не будет возможным. Я озвучил Кушиде свою идею.

– О, это просто не может не сработать! Аянокоджи-кун, ты гений!

Кушида слушала меня с блеском в глазах, кивая и приговаривая «ага-ага».

– Сомневаюсь, что это имеет какое-либо отношение к моему интеллекту... В общем, план готов.

– Хорошо. Надеюсь на тебя, Аянокоджи-кун!

Нет, спасибо. Твои надежды доставляют мне неудобства.

– Кушида, хоть я и приглашу Хорикиту, но я вовсе не уверен, согласится ли она.

– Ничего. Я думаю, что Хорикита-сан доверяет тебе.

– Почему ты так думаешь?

– Хм, ну, так со стороны выглядит. По крайней мере, она доверяет тебе больше всех в классе.

Только вот это не значит, что я самый подходящий человек для выполнения этой задачи...

– Это все стечение обстоятельств. Мы просто случайно встретились до начала учебы.

Я совершенно случайно встретил ее в автобусе, и я совершенно случайно сел рядом с ней.

Если бы хоть что-то из этого не произошло, то я бы, скорее всего, вообще не общался бы с Хорикитой.

– Разве люди не встречают всех своих новых знакомых по стечению обстоятельств?.. А потом вы становитесь друзьями, парой и даже семьей.

– И то верно.

Такая точка зрения имеет право на существование. И разговор с Кушидой тоже ведь всего лишь стечение обстоятельств.

Другими словами, мы с Кушидой вскоре можем стать парой.

— ------------------—

Друзья,нежданно-негаданно по этому ранобэ анонсировали аниме-сериал!

Начнется уже в июле 2017!

Подробностей пока нет. Сайт аниме:http://you-zitsu.com/

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 4. Часть 2

Уроки закончились, и ученики разбрелись кто куда наслаждаться внешкольной жизнью. Я посмотрел на Кушиду и подал сигнал, что начинаю действовать по плану.

Хорикита, наша цель, начала обыденно готовиться отчалить домой.

– Привет, Хорикита. Ты сейчас не занята?

– У меня нет свободного времени. Нужно вернуться в общежитие и подготовиться к завтрашнему дню.

Подготовиться к завтрашнему дню? Да я уверен, что кроме школы ей там не к чему готовиться…

– А не хочешь сходить куда-нибудь вместе сомной?

– …И что ты пытаешься провернуть?

– Ты думаешь, я приглашаю тебя с определенной целью?

– Когда тебя так внезапно приглашают, разумеется, я подумаю, что это неспроста. Однако если тебе есть, о чем со мной поговорить, то я готова тебя выслушать.

Нет, не о чем нам с тобой говорить.

– А ты слышала про кафешку у нас в кампусе? Туда ходят слишком много девушек, поэтому сам я туда заходить не рискую. Кажется, туда парней не особо впускают.

– Конечно, доля девушек там высока, но с чего бы парням туда нельзя было ходить?

– Так-то оно так. Но парни туда в одиночку не ходят. Они всегда в компании девушек. Только такие парни ходят в это кафе.

Хорикита задумалась в попытках вспомнить информацию о «Палитре».

– Звучит разумно, хотя от тебя такого ждёшь меньше всего.

– Но мне все же хочется туда сходить. Поэтому я решил пригласить тебя пойти со мной.

– И все потому... что тебе больше некого пригласить, верно?

– Немного грубовато, но по сути так и есть.

– А если я откажусь?

– Тогда у меня нет выбора, кроме как сдаться. В конце концов, я не могу заставить тебя выделить мне свое личное время.

– ... Ясно. То, что ты сказал, похоже на правду. Но я не могу слишком надолго. Это нормально?

– Да. Это не займет много времени.

Мысленно я еще добавил «вероятно». Узнай она, что тут замешана Кушида, мне несдобровать.

Поскольку я могу разговаривать с Кушидой и даже смогпригласить Хорикиту, я начал думать, что, быть может, я и шансы подружиться с Хорикитой имею.

В конце концов, клуб то или кафе, но Хорикита пошла со мной, несмотря на занятость. Это не что иное, как чудо, ведь друзей мне найти крайне трудно.

Мы вышли вместе и наконец добрались до кафе «Палитра», расположенного на первом этаже школьного здания.

Девчонки одна за другой уже начали там собираться с целью повеселиться после школы.

– Выглядит очень людно.

– Ты здесь тоже впервые после школы? А, точно, ты же всегда один.

– Это типа такой сарказм? Как по-детски.

Это была всего лишь шутка, но Хорикита, как обычно, умудрилась при этом меня оскорбить.

Сдалав заказ, мы первым делом получили напитки. А так я заказал еще блинов.

– Любишь сладости?

– Просто чего-то блинов захотелось.

Не то чтобы мне вообще было какое-то дело до блинов, я просто сказал первое, что пришло в голову.

– Свободных мест не осталось...

– Думаю, нам нужно немного подождать. А, всё путём, вон там есть место.

Заметив, что две девушки поднялись со своих мест, я поспешил застолбить их столик. Я позволил Хориките пройти к дальней стороне стола и, опустив сумку на пол, сел сам. Затем я небрежно огляделся.

– О, я только что понял, что мы с тобой издалекавыглядим как парочка… хотя нет.

Лицо Хорикиты было таким же невыразительным и холодным, как и всегда. От нервов из-за пребывания в столь людном месте у меня начал живот побаливать.

Я услышал, как две девчонки поблизости сказали «давай выдвигаться», взяв напитки в руки.

И сразу же после их ухода туда уселся другой человек. И это была Кушида.

– О, Хорикита-сан. Какое совпадение! И Аянокоджи-кун тоже!

– ...Да.

Притворившись, что мы встретились случайно, Кушида поздоровалась с нами. Хорикита прищурилась и посмотрела на Кушиду, затем повернулась ко мне. Да, все это было спланировано. Четыре подруги Кушиды заняли два столика, а затем, когда мы с Хорикитой прибыли в кафе, я дал им сигнал освободить два места. Через некоторое время ушли и оставшиеся двое, чтобы освободить место Кушиде.

В результате наша встреча выглядела как совпадение.

– Вы пришли вдвоём?

– Так вышло, что да. А ты одна?

– Да, сегодня я...

– Я иду домой.

– Эй, мы же только пришли.

– Но раз пришла Кушида, то во мне больше нет надобности, верно?

– Как это нет надобности. Мы же с Кушидой лишь одноклассники.

– Мы с тобой тоже только лишь одноклассники. К тому же… – она окинула меня и Кушиду холодным взглядом. – Мне это не нравится. Что вы планируете?

Похоже, она раскусила наш план.

– Н-нет, это просто совпадение!

Ох, только бы не это.

Правильнее в такой ситуации было слегка пожать плечами и сказать: «Что ты имеешь в виду?»

– Когда мы сели, две освободившие места девушки были из класса D. И двое рядом с ними тоже были из класса D. Это просто совпадение?

– Ух ты, ты заметила такие детали. Я бы в жизни внимания не обратил.

– Кроме того, мы пришли сюда, как только закончились уроки. Независимо от того, как быстро другие девушки сюда пришли, они здесь провели максимум две минуты. Им еще рано было домой возвращаться. Или я ошибаюсь?

Она гораздо более наблюдательный человек, чем я думал.

Мало того, что она вспомнила лица своих одноклассниц, она еще и мгновенно уловила суть происходящего. (п/п: гг даун штоле, как можно не запомнить лица одноклассников, когда уже какое-то время с ними учишься?)

– Гм...

Кушида недоуменно посмотрела на меня в поисках поддержки.

Хорикита заметила, как она смотрит на меня. Концерт завершился.

– Прости, Хорикита. Мы договорились об этом.

– Я так и думала. Я сразу заподозрила нечто неладное

– Хорикита-сан, пожалуйста, давай дружить!

Больше не пытаясь скрыть что-либо, Кушида прямо ее спросила.

– Я уже говорила это много раз: оставь меня в покое. Мне нет никакого дела до моего класса, с этим что-то не так?

– ...Постоянное проведение время наедине с собой приведет к одинокой и печальной школьной жизни. Я хочу подружиться со всеми в классе.

– Я не против твоих желаний. Однако и с твоей стороны неправильно вовлекать других людей против их воли. Мне одиночество не доставляет неудобств.

– Н-но…

– Кроме того, ты думаешь, я была бы счастлива, если бы ты заставила меня с тобой общаться? Думаешь, что дружба или доверие возникают в результате принудительных отношений?

Слова Хорикиты нельзя назвать ошибочными. Дело не в том, что она не хочет подружиться, ей просто не нужны друзья. Кушида думает одним образом, а Хорикита думает иначе.

– На этот раз отчасти виновата я, так как не кристально ясно выразила свои намерения. Поэтому я не буду тебя винить. Однако если ты учудишь подобное еще раз, я не оставлю это так просто.

Она схватила свое нетронутое латте и встала.

– Я хочу подружиться с тобой любым способом, Хорикита-сан. Когда я впервые увидела тебя, мне показалось, что это наша не первая с тобой встреча. Думаю, что и тебе так показалось.

– Это пустая трата времени. Ты заставляешь меня чувствовать себя неловко.

Хорикита прервала ее, повысив голос. Кушида непроизвольно сглотнула.

Хотя я и согласился помочь Кушиде, я не собирался вмешиваться. Однако…

– Я могу понять ход мыслей Хорикиты. Я даже сейчас задумался, а действительно ли всем необходимы друзья?

– И это говоришь ты? Ты же пытался завести себе друзей с первого дня учебы.

– Я не отрицаю этого. Тем не менее, я такой же человек, как ты. По крайней мере, былтаким, пока не окончил среднюю школу. Я никогда ни с кем не дружил, пока не поступил в эту школу. Я никогда не знал ничей номер, и после школы мне было играть не с кем. Я был совершенно один.

Кушида удивилась, когда я произнес эти слова.

– Я думаю, именно поэтому я начал с тобой идти на контакт.

– Это неожиданно. Однако, даже если у нас было что-то общее, то суть все равно разная. Ты не дружил ни с кем, хоть и хотел друзей. Я не дружила ни с кем, потому что мне не нужны были друзья. Сказать, что мы похожи, неверно. Я права?

– …Может быть. Но говорить Кушиде, что она доставляет неудобства, это слишком. Тебе это действительно кажется нормальным? Отказ с кем-либо дружить сейчас означает, что ты останешься одна на следующие три года. Это большой срок.

– Я буду в порядке, потому что сейчас уже мой девятый год подряд. Ах, если с детским садом, то выйдет еще больше.

Неужели она так просто сказанула такое? Она предпочитает одиночество, потому что была одна так долго, как только могла вспомнить?

– Разрешите откланяться.

Хорикита глубоко вздохнула и посмотрела прямо в глаза Кушиде.

– Кушида-сан, раз тебя не переубедить, то я ничего и не скажу. Но ты должна мне пообещать. Ты поняла, о чем я, ведь ты не дура.

Хорикита вышла из магазина, кинув напоследок «бывайте». Она оставила меня и Кушиду в оживленном кафе.

– Это провал. Я пытался помочь, но это бесполезно. Она слишком привыкла к одиночеству.

Кушида, молча опустилась на сидение. Тем не менее, она сразу же взбодрилось и на её лице вновь засияло жизнерадостное выражение, как и всегда.

– Нет, благодарю тебя, Аянокоджи-кун. Я не смогла с ней подружиться, но... я извлекла важный урок. Я довольна результатом. Прости. Сейчас Хорикита-сан может тебя возненавидеть за то, что ты помог мне.

– Не беспокойся об этом. Я также хотел помочь Хориките завести друзей и познать все прелести дружбы.

Поскольку мы держали четыре места для нас двоих, я подошел к столу Кушиды.

– Кстати, я тогда очень удивилась. Когда ты сказал, что у тебя нет друзей. Это правда? Совсем не похоже. А почему ты был один?

– Хм? Да, это правда. Судо, Ике и их компания – первые друзья, которых я завел в своей жизни. Я не знаю, был ли причиной тому я, или это всё среда, в которой я вырос.

– Ты счастлив, что подружился? Это ведь весело?

– Да. Это порой раздражает, но все же очень весело.

Глаза Кушиды сверкали, когда она закивала головой, произнося «Ага-ага».

– У Хорикиты свои убеждения. Мы ничего не можем с этим поделать.

– Это так? Думаешь, ей подружиться с кем-нибудь – невозможный исход?

– Почему ты так отчаялась? У тебя же есть много друзей. Нет смысла заморачиваться с Хорикитой.

Хотя она и не смогла подружиться абсолютно со всеми в классе, это не означает, что она теперь должна отчаянно пытаться подружиться с Хорикитой.

– Я хотела дружить со всеми... Не только в классе D, но и во всех других классах. Однако то, что я не смогла подружиться даже со всеми одноклассниками, уже означает провал.

– Просто думай о Хориките как об исключении и просто жди того самого рокового момента.

Не чего-то искусственного, а настоящей случайности.

Когда это произойдет, возможность стать друзьями может претвориться в жизнь.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 5. Вступление

Вот и закончились мои безмятежные деньки

– Ахахахаха! Ну ты и балбес!

Во время второго урока, математики, Ике с Ямаучи громко болтали. Прошло три недели после церемонии поступления, а к этим двоим вместе с Судо уже прилипло прозвище «Тупое трио».

– Слушай, а не хочешь в караоке?

– Ага, пойдем...

Это девочки неподалеку планируют, чем заняться после школы.

– Несмотря на то, что люди нервничали поначалу, кажется, что все довольно быстро открылись друг другу...

– Аянокоджи-кун, ты ведь и сам завел друзей?

Хорикита спросил меня, пока переписывала материал с доски.

– Э, в какой-то мере.

Хоть я сначала и переживал, но я познакомился с Судо в магазине, а еще с Ике и Ямаучи во время того инцидента в бассейне. Мы иногда обедаем вместе.

Хотя мы и были с ними далеки от статуса близких друзей, я был счастлив, что у меня есть хоть какие-то друзья.

Однако человеческие отношения – это загадочные вещи, поэтому непонятно, когда именно они стали моими друзьями.

– Йоу.

Судо пинком открыл дверь в класс и вошел.

Не обращая внимания на то, что была середина урока, он с зевком плюхнулся на свое место.

– Привет, Судоу. Не желаешь пообедать с нами? – на весь класс громко спросил Ике.

Учитель продолжил урок, ничего не сказав на это. Обычно в такой ситуации мел бы настиг чей-то лоб, но этот учитель, судя по всему, полностью терпим к их поведению. Сначала класс был намного тише и сдержаннее, но вскоре все расслабились.

Конечно, есть несколько таких людей, как Хорикита, которые старательно учатся.

Из моего кармана раздалась вибрация, указывая, что я получил текстовое сообщение. Это из группового чата. Похоже, они решили пойти обедать в обеденный зал.

– Привет, Хорикита. Хочешь пообедать вместе?

– Нет, спасибо. Вы, парни, ребята грубые.

– ...Не могу не согласиться.

В конце концов, когда парни друг с другом наедине, все, о чем они говорят, это девчонки или всякие пошлости. Кто всех милее, кто с кем встречается и так далее. Наверное, плохо вовлекать девушек к такого рода разговорам.

– Вау... они уже сделали это с ней? Удивительно.

Из их беседы выходит, будто Хирата встречается с Каруизавой. Ну, если на неё посмотреть мельком, то действительно видно, каким влюбленным взглядом она на него смотрит.

Она определенно хорошенькая, но ее окружает атмосфера опытной девушки. Это говорит о том, что ей встречаться не впервой. Короче говоря, она выглядит женственно.

В средней школе она, вероятно, тоже встречалась с красавчиками по типу Хираты. Не слишком обоснованное умозаключение, но я уверен, что не далек от истины. Упс, кажется, я плохо о ней подумал.

Мысленно я послал ей извинения.

– Терпеть не могу это твое выражение лица.

Хорикита окинула меня холодным взглядом. Похоже, она поняла, о чем я думал.

Что нужно сделать, чтобы стать парой сразу после церемонии поступления? Мне-то даже друзей все еще трудно найти.

Если бы я подошел к Хориките и сказал: «Давай встречаться», – то я бы тут же получил сполна.

И вообще, если с кем-то и встречаться, то с обладательницей более утонченной натуры.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 5. Часть 1

Третий урок, История. Ее преподает Чиябашира-сенсей. Она вошла в класс со звонком, однако поведение учеников ни капли не переменилось.

– Попрошу тишины... Сегодняшний урок будет серьезнее.

– Что вы имеете в виду, Саэ-чан-сенсей?

Да, к ней уже прилипло прозвище.

– Уже конец месяца. У вас будет короткий тест. Передайте материалы по рядам.

Она положила листы на первые парты. В конце концов, тест дошел и до моего стола. В нем было несколько вопросов по каждой из пяти основных тем.

– Эх, я же ничего не слушал. Не хочу писать…

– Спокойствие. Этот тест носит исключительно справочный характер. Он не отразится в вашем табеле успеваемости. Вы не рискуете, так что будьте спокойны. Но списывать, конечно же, запрещено.

Она как-то странно это сформулировала. Как правило, оценки отражаются только в табеле. Однако, по ее словам, в этот раз все будет иначе. Не намекает ли она, что хоть эти оценки и не будут отражены в табеле, но на что-то другое они всё же повлияют? Или это я слишком бдителен… В любом случае, раз в табель результаты не пойдут, то и опасаться нечего.

Как только начался тест, я просмотрел вопросы. 20 вопросов по 4 на раздел и 5 баллов за каждое задание – в общей сложности 100 баллов. Тем не менее, вопросы были необычайно просты, это даже в некоторой степени удручало.

Задания где-то на два порядка слабее заданий вступительного экзамена. Здесь как-то все слишком просто.

Так я думал, но три вопроса в тесте оказались куда сложнее всех остальных. А последнее задание по математике вообще, по-моему, не решить без сложных формул.

– Так… и почему же эти задания сделали настолько сложными?

Это явно не уровень первогодок. Последние три вопроса не вписываются в общую логику. Не удивлюсь, если они тут по ошибке оказались.

Зачем они измеряют наши способности с помощью этого теста?

Просто решу все так же, как это сделал на вступительном экзамене.

Чиябашира-сенсей следила за студентами, обхаживая класс. Я взглянул на Хорикиту и увидел, как она стремительно пишет ответы. Должно быть, она получит отличные оценки.

Я продолжал рассматривать тест, пока не раздался звонок.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 5. Часть 2

– Эй, если ты скажешь мне честно, я прощу тебя, хорошо?

– В смысле «честно»?

По завершении обеда я разговаривал с Судо и остальными перед торговым автоматом.

Внезапно Ике подошел ближе.

– ...Мы же друзья, так? Друзья, которые будут держаться вместе в течение следующих 3 лет?

– Э... Да. Правильно, но ...

– Тогда... ты ведь скажешь нам, если у тебя появится девушка, да?

– Хах? Девушка? Ну, если это когда-нибудь случится…

Ике положил руку мне на плечо.

– Ты встречаешься с Хорикитой, не так ли? Мы не простим тебя, если ты нас обставишь в этом вопросе.

– А?

Я заметил, что Судо и Ямаучи подозрительно смотрели на меня.

– Дурни, мы не встречаемся. Ни в коем случае. Нет, серьезно!

– Тогда о чем вы перешептывались во время занятий? О том, что не для наших ушей? О свиданиях там всяких, да? Вы договорились пойти на свидание, да?! Ах, я ревную!

– Нет-нет. Так или иначе, Хорикита не такая девушка.

– Вот уж не знаю. У нас никогда не было возможности поговорить. Если бы не Кушида, мы могли бы даже не знать ее имени. Она почти незаметна, и она вообще не разговаривает.

Разве? Ну, я также никогда не видел, чтобы она говорила с кем-либо, кроме меня и Кушиды.

– Даже не знать ее имени – это жестоко

– А ты, значит, знаешь имена всех своих одноклассников?

...Я пытался вспомнить, но я мог вспомнить только половину имен своих одноклассников. Твоя взяла.

– У нее красивое личико, правда? Поэтому мы и обратили на нее внимание.

Все согласно кивнули.

– Однако ее личность не так проста. Мне не нравятся такие девушки. – сказал Судоу, глотая кофе.

– Да уж, ее характер, как бы сказать получше, резкий? Я хотел бы встречаться с кем-нибудь, с кем я смогу провести поговорить по душам. Конечно, она должна быть милой. Кто-то вроде Кушиды-чан.

Конечно же, Ике остался верен Кушиде.

– Ах, встречаться с Кушидой-чан… и заниматься с ней непристойностями! – закричал Ямаучи.

Глупец, неужели думаешь, что добьешься любви Кушиды? Даже думать о ней не смей!

– Ты тоже мечтаешь встречаться с ней, не так ли? В моих снах я уже сплю с Кушидой-чан!

– Что? А в моих снах она предстаём в сексуальных позах в косплее!

Они мерились своими фантазиями. Можно фантазировать все, что угодно, будучи учеником старшей школы, но это просто неуважение к Кушиде.

– Судо, а ты на кого нацелен? Есть что в плане симпатичных девушек в баскетбольном кубе?

– А? О, да ничего такого. В любом случае, в клубе нет места для девочек.

– В самом деле?.. Лучше тебе не скрывать, если ты с кем-то встречаешься!

– Да-да.

Он просто кивнул головой на эти отвратительные слова. Кстати, за разговором о девушках я вспомнил Хирату.

– А Хирата случаем не встречается с Каруизавой?

– О, а ведь точно. На днях Хондо увидел, что они держатся за руки.

– Черт, эти двое действительно встречаются. Ходят плечом к плечу.

– Значит, встречаются. Интересно, а они уже делали это?

– А как же! Ух, как я ревную!

Неверотяно, что старшеклассники на первом году обучения уже занимаются подобными вещами, но я полагаю, что так оно и есть.

...И мне стыдно думать так же, как эти ребята.

– Эй, послушайте, что я собираюсь сказать, ведь я тут самый опытный.

Ямаучи вальяжно уселся и начал говорить.

– А давайте лучше Хирату и спросим.

Ты думаешь, что Хирата скажет нам правду, когда мы спросим, как ему её грудь, девственница ли она и все в таком духе? Неужели вы думаете, что он ответит?

Боже, нашли, о чем спрашивать…

Я пошел к ближайшему торговому автомату, чтобы купить попить. И тут Ямаучи попросил:

– Купи мне какао.

– А что я? Сам покупай.

– Не могу, я почти исчерпал все свои баллы. У меня осталось около 2 тысяч.

– ...Как, черт возьми, ты использовал более 90 тысяч за три недели?

– Это потому, что я купил пару интересных вещичек. Вот, посмотри. Разве это не здорово?

Ямаучи достал портативную игровую консоль.

– Мы с Ике купили такие. Это PS Viva. Удивительно, что школа продает и такое.

– Почем они?

– Около 20 тысяч баллов. А со всеми наворотами и все 25.

Эй, не надо тратить свои баллы так быстро...

– Обычно я не играю в игры, но, поскольку мы сейчас живем в общежитиях, можно играть друг с другом. Кроме того, Миямото из нашего класса – ну, помните его, да? – действительно хорош в играх.

Миямото – это немного пухлый мальчик из нашего класса. Я никогда с ним не разговаривал, но кажется, будто он все время говорит только об играх и аниме.

– Ты тоже покупай и давай играть с нами. Судо сказал, что купит, как только получит стипендию на следующий месяц.

Они начали меня уговаривать. Ямаучи протянул мне свою игровую консоль, чтобы я попробовал поиграть. Это намного легче, чем я думал. На мониторе был солдат с большой катаной, поглаживающий свинью. Какой странный игровой мир...

– По правде, меня это не особо интересует. Это… сражалка или как их там?

– Неужели ты никогда не слышал об «Охотничьем дозоре»? Он разлетелся тиражом 4,8 миллиона копий по всему миру! Еще с девства я демонстрировал высокие навыки в играх, поэтому меня даже разыскивали зарубежные профессиональные команды. Но я отказался от их предложений.

Я не уверен, что 4,8 миллиона – это так уж удивительно. В мире ведь около семи миллиардов человек.

Другими словами, люди, купившие эту игру, составляют менее 0,1% населения.

– Кроме того, почему эта изящная девушка носит всю эту тяжелую технику? Она из пластика? Если бы она была сделана из железа, даже у Судо возникли бы проблемы с ношением этого всего на себе.

– ...Аянокоджии, а тебе, похоже, в играх важен аспект реалистичности. Или ты по иностранным играм? Тогда тебе кажется нормальным автоматической восстановление жизни? Тебе нравятся этим западные игры, в которых ты сначала стреляешь, а потом прячешься в укрытие и тут же восстанавливаешь выносливость? Но такие игры ведь еще менее реалистичны.

Я ничего не понял из того, что сказал Ямаучи.

– Чтобы понять, нужно увидеть самому. Кажется, как-то так говорят. Поэтому покупай и давай играть с нами. Хорошо? А? Будем вместе играть, фармить. А знаешь, что собирать мед адски тяжело? Так что не мог бы ты мне авансом купить какао?

– Господи…

Сдался мне этот твой мед. Но я все же купил ему какао, чтобы успокоить.

– Для этого и нужны друзья! Спасибо!

Не такой дружбы я желал. Я кинул ему банку, и принял ее на живот.

Хорошо, а себе мне что взять?

– О, и тут такое есть.

Можно было бесплатно получить минеральную воду.

– Что-то не так?

– А? Нет, ничего. Между прочим, а есть ли в столовой какие-нибудь бесплатные обеды?

– Ты про овощной сет? Он бесплатный. Ох, не хотел бы я всю свою школьную жизнь питаться одними овощами и водой! – отглотнув какао, посмеиваясь, сказал Ямаучи.

Он израсходовал все свои очки, и у него не было выбора, кроме как есть овощи и пить воду ежедневно до конца месяца.

Тем не менее, этой ситуации легко избежать. Надо просто не спускать все свои деньги на ветер подобно Ямаучи

– А ведь бесплатными обедами питается немало людей…

Поскольку я часто заглядывал в столовую, то без труда вспомнил, что очень многие ели овощи.

– Наверное, потому что сейчас конец месяца.

– Если так, то беспокоиться не о чем.

Так и не расправившись с некоторыми опасениями, я решил купить молоко. Сделав это, я достал из коробки выдачи банку.

– Ну почему месяц не может закончиться быстрее? Хочу снова полноценную школьную жизнь!

Все трое обреченно вздохнули.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 5. Часть 3

«Слушай, мы сегодня пойдем гулять с Кушидой-чан и ее друзьями, ты в деле?»

Во время одного из уроков, рассеянно переписывая материал с доски, я получил сообщение.

Ох... Это то, что они называют молодой школьной жизнью? Это первый раз, когда меня приглашают друзья после школы. Не было никаких оснований отказываться, но я всё же уточнил, кто вообще идет.

Если много людей, которых я не знаю, я, вероятно, не поеду. Было бы неловко.

Ответ пришел быстро. Разумеется, Ике, Ямаучи и Кушида были в деле. И еще пятеро, включая меня. Их я не особо знал. Но, думаю, все в порядке. Я ответил, что пойду, и тут же получил еще одно сообщение:

«Кушида-чан моя, так что не мешай! – Ике-сама».

«Нет-нет, Кушида-чан – моя цель, поэтому не мешайтесь. – Ямаучи».

«А? Ты тоже нацелен на неё? Нарываешься? – Ике-сама»

Хотелось бы, чтобы они ладили, но они начали сражаться за Кушиду.

По идее, погулять после школы – веселое занятие. Но сейчас это все больше кажется обузой.

Когда урок закончился, я покинул школу с Ике и Ямаучи.

Поскольку кампус очень велик, я до сих пор не изучил большую часть территории.

– Мы учимся с Кушидой в одном классе, но так и не смогли вместе выйти из школы…

– Ей нужно было поговорить одним из ее друзей. В конце концов, Кушида-чан популярна.

– Возможно ли... она пошла беседовать с парнем?

– Ике, спокойно, она точно с девушкой пошла.

– Хорошо.

– Вы, ребята, серьезно собираетесь завоевывать Кушиду?

– Конечно. Она – моя страсть.

У Ямаучи, должно быть, было такое же мнение, так как он непрестанно кивал головой.

– Ну, а ты у нас ухлестываешь за Хорикитой, да? Она красива, вот что я тебе скажу.

– Нет, ничего подобного. Правда.

– В самом деле? А во время занятий не вы ли переглядывались и держались за руки? Что скажешь?

Пока Ике вытягивала из меня ответы, я увидел, что к нам бежит Кушида.

– Извините за опоздание. Спасибо, что подождали!

– Мы уже заждались! Погоди, а почему Хирата тоже здесь?!

Ике, мгновение назад еще прыгавший от радости, вдруг отшатнулся назад и наигранно упал. Ну что за странный парень.

– О, он присоединился по пути. С этим что-то не так?

Кушида привела с собой Хирату с его (скорее всего) девушкой Каруизавой и двумя другими девушками. Это Мацушита и Мори, они все время вместе с Каруизавой.

– Не знаешь, как можно отослать Хирату отсюда подальше? – Ике приобнял меня за плечи и прошептал мне на ухо.

– Не вижу причин его отсюда отсылать.

С таким красавчиком в компании мы будем лишь жалкими тенями! Что нам делать, есди Кушида влюбится в Хирату? Если мы от него избавимся, то такой исход будет исключен. Правда?

– Откуда мне знать? К тому же, Хирата встречается с Каруизавой. Не беспокойся.

– То, что у него есть девушка, ничего не гарантирует. Если выбирать между нечестивой разукрашенной фифой вроде Каруизавы и милым ангелочком по типу Кушиды-чан, то любой выберет Кушиду-чан!

Пока он пылко разглагольствовал, в моё ухо попала его слюна. Отвратительно. Прямо как и слова, которые он собственно говорил.

Конечно, Каруизава выглядит безвкусно, но она все же симпатична.

– Но Ике... ты же понимаешь… Нет никакой гарантии, что даже такая милая девушка как Кушида до сих пор девственница.

Ямаучи с озабоченным голосом присоединился к нашему шепоту.

– Ох… А ведь и правда... Н-нет, Кушида-чан обязана быть девственницей!

Парни продолжали обсуждать свои фантазии в таком же духе. Интересно, можно ли это назвать дискриминацией женщин? Если да, то я бы предпочел не участвовать в этом разговоре.

– Хм, если мы мешаем, то можно разделиться. – сдержанно сказал Хирата.

Он, видимо, заметил наши перешептывания.

– Н-нет, все в порядке! Правильно, Ямаучи?

– Д-да. Давайте веселиться вместе. Чем нас больше, тем лучше. Правильно?

Вы двое раздражаете! Вы даже сделать ничего не можете, потому что Кушида в вас разочаруется, если вы откажетесь гулять с Хиратой.

– О, вполне хороший ответ. Почему вы трое тогда перешептывались?

Замечание Каруизавы было разумно, но я был потрясен тем, что она причислила к ним и меня.

– Да, вот оно. Я вот что подумал. Количество парней и девушек одинаково. Если не принимать во внимание Хирату и Каруизаву, то будет выглядеть, как тройное свидание. Аянокоджи, это и твой шанс, понимаешь?

– Ямаучи, на тебе Мацушита, хорошо? А я собираюсь сблизиться с Кушидой-чан.

– Эй, это шутка такая? Кушида моя! Мы собираемся пожениться и дать обет верности под раскидистой сакурой! Это предначертано судьбой!

– Чушь! Я даже призадумался немного, но все, что ты говоришь, лишь враньё!

– А? Это правда!

Если верить всему, что говорит Ямаучи Харуки, то он, выходит, талантливый геймер, которому поступаю предложения от профессиональных игровых сообществ международного уровня, спец в настольном теннисе в национальных масштабах во времена начальной школы и бейсбольным асом в средней школе с потенциалом стать профи. Прямо всемогущий человек.

Стоит ли говорить, что ничему из этого не было доказательств?

Я не знал, куда мы держали путь, поэтому решил держаться позади и следовать за остальными.

Ике и Ямаучи были поглощены своими фантазиями, а Хирату девчонки окружили с обеих сторон.

–Хирата, спрашиваю прямо: вы встречаетесь с Каруизавой?

Дабы удостовериться, что Хирата не является конкурентом в битве за Кушиду, Ике решил рубануть с плеча.

– Э... Кто тебе это сказал?

Хирата выглядел удивленным и смущенным одновременно.

– Похоже, слухи уже разлетелись. Да, мы встречаемся.

И прежде чем Хирата как-либо отреагировал, Каруизава подошла к нему в плотную и взяла его под руку.

Сдавшись, Хирата смущенно почесал его щеку и признал их статус пары.

– Правда? Я так завидую, что ты завоевал сердце такой милой девушки, как Каруизава! – сказал Ямаучи с фальшивой завистью в голосе.

Неосознанно лгать, должно быть, очень сложно.

– Кушида-чан, а у тебя есть парень?

Пока тема подходила, Ике переключился на Кушиду. Умно.

– У меня? Нет, я ни с кем не встречаюсь.

Ике и Ямаучи внутренне возликовали. Даже внешне повеселели. Ребята, ваша радость просочилась наружу.

Кушида могла соврать, чтобы сохранить свои отношения в тайне, но можно считать подтвержденным то, что у нее нет парня. Я тоже немного обрадовался.

– О нет, я плачу...

– Не плачь, Ямаучи! Наша надежда сейчас прямо перед нашими глазами!

Это уже не непреодолимая гора, а скорее крутая дорога...

Хирата, Каруидзава, Ике и Ямаучи вместе шли рядом с Кушидой. Мацушита и Мори шли немного поодаль.

А я замыкал шествие. Один.

– Эй, Ике, куда ты направляешься? – раздался голос, спрашивающий о месте назначения.

Ике оглянулся и резко ответил:

– Так как с момента поступления еще не прошло много времени, мы просто изучаем территорию.

Нет четкого назначения. Другими словами, это неловкое чувство продлится ещё какое-то время.

Мои ожидания были неожиданно опровергнуты.

– Мацушита-сан, Мори-сан. Куда вы хотите сходить?

Пока Ике и Ямаучи радостно разговаривали друг с другом, Кушида отступила назад и заговорила с двумя девушками.

– А? Эм, я всегда хотела хоть раз сходить в кино.

– Да, и я тоже хочу, уроки ведь уже закончились.

– И правда! Я тоже давно хотела пойти. Каруизава-сан, что думаешь? Вообще, кто куда хочет сходить?

Кушида начала организовывать три группы. Как и ожидалось от нее. Я, вероятно, не смог бы сделать то же самое, даже если бы попытался. Кроме того, она иногда поворачивалась ко мне и улыбалась. Неожиданно.

Несмотря на то, что я пытался игнорировать ее, беспокойство меня не покидало, потому что она продолжала посматривать на меня. Я попытался ей показать, что не пытаюсь ее игнорировать, но на самом деле я ее как раз и игнорировал. Она бы не смогла понять мое мысленное послание, не умей она читать атмосферу. В таком случае она была бы просто девочкой, которая любит быть в центре внимания.

Но есть и такие люди, которые, когда ты отклонишь их приглашение пойти в караоке, скажут: «Эй, ты что, не чувствуешь атмосферу?»

А ведь ты изначально петь и не собирался.

В общем, есть люди, которые считают, что петь весело, и поэтому все люди любят петь. Глупцы. Они не могут понять, что есть люди, которым петь просто не нравится и все.

Пока я был занят своим внутреннем монологом, вокруг стало шумно.

Мы были рядом с магазином одежды... Кажется, мы прибыли в стильный бутик.

Судя по всему, все здесь были уже один или два раза, поэтому я последовал за всеми без колебаний. Я выходил на улицу только в школу, остальное время и выходные я проводил в общежитии. Поэтому у меня не было необходимости покупать какую-либо повседневную одежду.

Внутри было много студентов, хотя лишь немногие из них были со старших классов. В большинстве своем все были первогодками. Возможно, это потому, что я тут в первый раз, но мне здесь было некомфортно и я чувствовал себя лишним.

Осмотрев несколько вещичек, мы двинулись к соседнему кафе.

Хирата заплатил за Каруизаву. Ее одежда обошлась примерно в 30 000 баллов.

– Вы как, уже привыкли к школе?

– Сначала я был очень озадачен, но уже привык. Это просто школа моей мечты, я не хочу выпускаться!

– Ахаха, похоже, Ике-кун полностью наслаждается своей школьной жизнью,

– Хотелось бы получить больше баллов. Около 200 000... Или даже 300 000? Из-за трат на одежду и косметику баллы быстро заканчиваются.

– А не было бы странно, что старшеклассник получает 300 000 баллов в месяц стипендией?

– Если посмотреть под таким углом, то 100 000 звучат разумно. Я немного напуган. Если моя школьная жизнь будет идти так и дальше, то как же я буду жить после выпуска?

– В смысле ты боишься утратить чувство меры в отношении денег? Это действительно звучит страшно.

У всех учеников, по-видимому, свое мнение относительно нашей стипендии в размере 100 000 баллов. Каруизава и Ике хотят больше баллов, в то время как Хирата и Кушида боятся своей жизни после окончания школьных лет, проведенных в роскоши.

– Как насчет тебя, Аянокоджи-кун? Для тебя 100 000 в месяц – это много? Или мало?

Я только слушал, но Кушида своим вопросом втянула меня в разговор.

– Хм… Я для себя это еще не понял. Не знаю.

– Что это за ответ такой?

– А я понимаю, что хочет сказать Аянокоджи-кун. У нас далеко не нормальная школьная жизнь. Так что без тщательного сравнения понять невозможно.

– Ну, что этим себе голову забивать? Я поступил, и мне хорошо. Я могу купить все, что захочу. Вот буквально вчера я прикупил себе новой одежды.

Ике оптимист по жизни, никогда не оглядывается назад.

– А, точно. Кушида-чан, Хирата, Ике и Каруизава, вы ведь все смогли поступить сюда. Каким образом? Неужели вы не такие и глупые?

– Ямаучи, ты и сам не выглядишь умнее.

– Что? Да я в АТЭС 900 баллов набрал.

– Что еще за АТЭС?

– Ты даже этого не знаешь? Это очень сложный тест по английскому.

– Но он же называется TOEIC, а не АТЭС, нет?

Кушида вставила небольшое цуккоми. Кстати, АТЭС – это Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество.

– О-они связаны между собой.

Я не думаю, что они связаны друг с другом...

– Ну, цель этой школы – воспитывать молодежь с потенциалом, поэтому сюда не выбирают людей исключительно на основе тестов. Честно говоря, если бы они оценивали только по количеству баллов, я бы даже не подал заявку.

– Ага, именно. «Молодежь с потенциалом». Эти слова точно описывают нас.

Ике скрестил руки на груди и кивнул головой.

Несмотря на то, что это выдающаяся школа во всей Японии с высоким уровнем трудоустройства выпускников, прием сюда не основан исключительно на результатах вступительного экзамена.

Но как же школа находит потенциал в этих людях?

Этот вопрос захватил мои мысли.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 6. Вступление (1/2)

Прозвучал первый майский звонок. Вскоре после этого в класс вошла Чиябашира-сенсей, держа свернутый в трубку плакат. Ее лицо как всегда мрачное и серьезное. У вас менопауза? Если бы я пошутил так вслух я думаю, что железная летучая мышь пойдет полным ходом по моему лицу.

– Сэнсэй, у вас менопауза?

Ике, кто бы сомневался, действительно спросил об этом вслух. Но меня больше удивило, что нам с ним в голову пришла одна и та же мысль.

– Итак, начинам утреннее занятие. Перед тем, как начнем, задавайте свои вопросы, коли такие будут. Если есть что сказать, не стесняйтесь.

Чиябашира-сенсей полностью проигнорировала Ике и продолжила свою речь. По ее тону было ясно, что она даже не сомневалась в том, что учеников мучает какой-то вопрос. Сразу же несколько человек подняли руки.

– Эм, я проверил свой баланс сегодня утром, и туда ничего не начислили. Разве очки не должны начисляться в первый день каждого месяца? Я ведь так их ждал, ведь даже не мог позволить себе купить любимый сок.

– Хондо, ну да, я ведь вам четко сказала, что очки начисляются на ваши счета в первый день каждого месяца. И в этом месяце они всем пришли без проблем.

– Э-э, но... Мне ничего не пришло.

Хондо и Ямаучи обменялись взглядами. Ике от удивления даже не заметил их переглядывание. Разумеется, сегодня утром и я проверял свой баланс, и он со вчерашнего дня не изменился.

Я сделал вывод, что очки начислят позже.

– …Вы действительно настолько тупы?

Она сердится? Или радуется? От Чиябаширы-сенсей исходила зловещая аура.

– Что? Тупые?

У Чиябаширы-сенсея в глазах был виден жесткий блеск, пока Хондо как идиот повторял ее слова.

– Хондо, присядь. Я объясню еще раз.

– С-саэ-чан-сенсей?

Хондо, пораженный ее строгим тоном, плюхнулся на свое место.

– Очки были начислены всем без ошибок. Вероятность, что про вас забыли, близка к нулю. Улавливаешь?

– Нет. И даже если я бы сказал, что понимаю, то очки-то все равно не начислили…

У Хондо было недовольное выражение лица.

Только вот если Чиябашира-сэнсэй говорит правду...

Не возникает ли противоречия? Или это значит, что нам начислили ровно ноль очков?

Я подозревал что-то неладное, но сейчас это чувство обострилось.

– Ахаха, вот как оно обстоит. Учитель, я все понял, – громким голосом сказал Коэнжи, смеясь.

Закинув ноги на стол, он со свойственным ему гонором указал на Хондо.

– Мы не получили очков, потому что мы находимся в классе D.

– А? Как это? Нам ведь сказали, что каждый месяц мы будем получать 100 000 очков…

– А я вот не припомню, чтобы нам такое говорили. Верно?

Ухмыляясь, Коэнжи повернулся и указал пальцем на Чиябаширу-сенсей.

– Твоя реакция несколько странновата, но направление мыслей верное. Немногие поняли мой намек. Как жаль.

По кабинету пошла волна беспокойства.

– ...Учитель, можно спросить? Я просто до сих пор не понимаю.

Хирата поднял руку. Он предпочел не о себе сейчас думать, а проявить заботу о своих одноклассниках. Как и ожидалось от лидера класса. Он снова берет инициативу.

– Скажите, пожалуйста, почему нам не начислили очки? Иначе мы никогда не поймем.

Ну да. Нам же так и не объяснили, почему мы не получили очки.

– 98 прогулов и опозданий. 391 случай перешептываний или использования мобильных телефонов во время уроков. Я считала каждое нарушение. В этой школе подсчитываются показатели эффективности классов, и они проявляется в количестве получаемых вами баллов. В результате вашего поведения 100 000 очков, которые вы могли бы получить, иссякли. Вот и все.

Иллюстрация:

Я объяснила это всем в день церемонии поступления. Эта школа измеряет способности своих учеников. На этот раз вы, ребята, были оценены в ноль очков. Вот и все.

Чиябашира-сенсей говорил без какого-либо выражения, чисто механически. Сомнения, терзавшие меня с момента поступления, обрели форму. Хоть эта форма и наихудшая из всех возможных.

Другими словами, несмотря на то, что нам было дано аж 100 000 очков в начале обучения, наш класс D исчерпал всю квоту за один месяц.

Я услышал звук пишущего по бумаге карандаша. Хорикита спокойно анализировала ситуацию, записывая количество пропусков, опозданий и нарушений дисциплины во время занятий.

– Чиябашира-сенсей, я не помню, чтобы когда-либо слышал подобное ранее.

– Что? Вы, выходит, без прямых объяснений не способны ничего понять?

– Конечно. Нам никто не говорил, что количество начисляемых ежемесячно очков может сократиться. Если бы нам сказали заранее, то я ручаюсь, что мы бы старались не опаздывать и не разговаривать во время занятий.

– Интересный аргумент, Хирата. Я также не припомню, чтобы вам сообщала эти правила. Но разве вас еще в начальной и средней школах не научили приходить на занятия вовремя и соблюдать дисциплину во время уроков?

– Это…

– Уверена, что вас этому учили. В течение девяти лет обязательного образования вам непрестанно говорили, что подобные выходки не одобряются. Разговаривать во время уроков, опаздывать – все это плохо. И ты говоришь, что вы не могли этого понять без моих разъяснений? Плохое оправдание. Если бы вы вели себя подобающе ученикам школы, то ваши очки бы не упали до нуля. Во всем виноваты только вы сами.

Она была полностью права. Железный аргумент. В конце концов, все знают правила поведения.

– Вы действительно думали, что можете каждый месяц получать 100 000 очков без каких-либо ограничений, просто поступив в старшую школу? Особенно в этой школе, созданной японским правительством для воспитания выдающихся людей? Такое попросту невозможно, просто используйте свой здравый смысл. Какие тут могут быть сомнения?

Хотя Хирата и приобрел обескураженный вид, выслушав аргумент учителя, он быстро пришел в норму и сразу посмотрел ей в глаза.

– Ну, тогда вы можете хотя бы рассказать нам подробнее, на основе чего меняется значение начисляемых очков? И с этого момента мы будем стараться делать все возможное для улучшения.

– Это невозможно. Нам не разрешают разглашать детали того, как мы оцениваем показатели учеников. Тут все так же, как и в жизни. Когда вы вливаетесь в общество и устраиваетесь на работу, то вам вряд ли скажут, как именно будут оценивать ваши показатели, хотя это зависит от компании. Однако... Я не пытаюсь быть суровой, и я не ненавижу вас. И вы выглядите так жалко, что я, так и быть, кое чем с вами поделюсь.

Сегодня впервые я увидел хоть и слабую, но улыбку на лице Чиябаширы-сенсей. Она сказала вот что:

«Допустим, вы все перестали опаздывать и переговариваться на уроках. Да, снимать очки с вас теперь не будут, но и расти они от этого не начнут.

Другими словами, стипендия в следующем месяце также составляет ноль очков.

Прекращение показываний и соблюдение дисциплины вам не поможет подняться со дна.

Имейте это в виду – вам это поможет».

– Тц…

Лицо Хираты помрачнело еще сильнее. Некоторые еще не осознали ситуацию. Ее речь возымела обратный эффект: у учеников, которые настроились изменить свое поведение, тут же опустились руки. Этого и добивалась Чиябашира-сенсей. Нет, этого и добивалась школа.

Раздался звонок, сигнализируя об окончании урока.

– Похоже, наш разговор затянулся. Надеюсь, вы все поняли. В любом случае, давайте перейдем к основной теме.

Она разложила белый плакат, закатанный в трубку. Затем она прикрепила его магнитами к доске. Ученики, так и не оправившиеся от потрясения, посмотрели на доску.

– Это... результаты каждого класса?

Хорикита без полной уверенности предположила, что могли значить числа на листе. Скорее всего, так и есть.

На плакате были перечислены классы от A до D, а рядом с ними значились числа.

У нашего класса D стоял 0. Класс C – 490. Класс B – 650. Класс A имел наибольшее число – 940. Полагаю, что 1 000 очков приравниваются к 100 000 йен? Так или иначе, недосчитались очков все классы без исключений.

– Эй, тебе тоже кажется, что это странно?

– Ага... числа слишком наглядные.

Мы с Хорикитой заметили, что что-то с этим было не так.

– В течение первого месяца вы делали все, что душе было угодно. И сейчас ничего не стало запрещено. Ваши действия: разговоры во время занятий, опоздания – просто сказываются на количестве получаемых вами очков. То же и с использованием очков. Вас как никто не ограничивал в этом, так никто и не собирается ограничивать. Можете тратить их полностью по своему усмотрению.

– Это несправедливо! Мы не можем теперь вести нормальную школьную жизнь!

Ике, до сих пор молчавший, выкрикнул.

Ямаучи тоже впал в агонию. Он ведь уже исчерпал все свои очки…

– Смотрите внимательно, глупые дети. У каждого класса, кроме D, есть очки. Количества оставшихся очков должно быть достаточно для того, чтобы прожить месяц.

– Но откуда у остальных классов столько очков? Это странно…

– Я скажу вам. Не подумайте, что здесь замешано какое-либо жульничество. В течение прошедшего месяца все классы оценивались по одним и тем же правилам. Тем не менее, они не потеряли столько очков, сколько вы. Это факт.

– Как... Почему разница в очках между классами настолько велика?

Хирата также заподозрил в этом неладное. Различия в очках были слишком наглядными.

– Вы, наконец, поняли? Поняли, почему вас зачислили в класс D?

– Почему мы были зачислены в класс D? Разве это не потому, что мы были соответствуем критериям школы?

– А? Таким образом работают обычные школы. Вы не знали?

Все обменялись взглядами.

– В этой школе все ученики делятся на классы по заслугам. Лучшие ученики попадают в класс A. Худшие – в класс D. Ну, такая система встречается в большинстве зарубежных школ. Другими словами, в классе D собраны отбросы. Это также означает, что вы худшие ученики, дефектные продукты этой школы. И ваш результат наглядно это демонстрирует.

Лицо Хорикиты застыло. Похоже, причина, лежащая в основе деления на классы, действительно потрясла ее.

Конечно, помещать умных людей с умными, а глупых с глупыми вполне нормально. Если положить гнилые мандарины с хорошими, то хорошие мандарины начнут гнить быстрее. Неизбежно, что превосходная Хорикита в шоке от такой системы.

А вот я лично и рад, что попал именно в этот класс. Теперь есть только одна дорога, и она ведет вверх.

– Более того, вы первый класс, который умудрился потерять за месяц все очки. Я даже аплодирую вам за то, как полно вы прожили этот месяц. Похвально.

Чиябашира-сенсей наигранно захлопала в ладоши.

– То, что мы опустились до нуля очков, означает, что теперь у нас будет ноль очков всегда?

– Да. Ваши очки будут на нуле до окончания учебы. Однако не беспокойтесь, ведь у вас остаются общежития, да и еда бесплатная имеется.

Хоть и вести школьную жизнь в нищете возможно, многим ученикам это ох как не понравится. Все же многие прожили этот месяц, не ограничивая себя ни в единой прихоти. И внезапно перейти на бережливый образ жизни будет весьма непросто.

– …Над нами теперь будут насмехаться остальные классы?

Судо ударил по столу. Узнав, что классы формируются по заслугам учеников, все начнут относиться к классу D как к сборищу идиотов.

– Что, Судо, ты все еще ну усмирил свое чувство гордости? Тогда возьми свою волю в кулак и сделай этот класс из худшего лучшим.

– Что?

– Очки классов формируют не только размер вашей стипендии, но и рейтинг классов.

Другими словами, если бы класс D сохранил допустим, 500 очков, то мы бы стали классом C. Это и правда похоже на то, как оценивают работу в корпорациях.

– Так, у меня есть еще одна плохая новость, которую я должна вам сообщить.

Она прикрепила к доске еще один лист. Там были перечислены все ученики класса, а рядом с именами стояли числа.

– Увидев эти числа, я поняла, сколько же идиотов учится в этом классе.

Она взглянула на студентов, пристукивая каблуком по полу.

– Это результаты теста, проведенного несколько дней назад. Ваш учитель был рад увидеть ваши превосходные оценки. Нет, серьезно, чему вас вообще учили в средней школе, а?

За исключением лучших учеников в классе, у всех оценка была ниже 60. Если закрыть глаза на Судо с его выдающимися 14 баллами, самым низким результатом были 24 балла у Ике. А средний балл составлял порядка 65.

– Если бы результаты этого теста учитывались, семеро из вас уже были бы исключены из школы. Хорошо, что до этого не дошло, да?

– Исключены? Что вы такое говорите?

– Разве я не говорила об этом? Неудовлетворительный результат на любом промежуточном или итоговом тесте хоть на одном предмете – и вы исключаетесь из школы. На этом тесте исключили бы всех, кто набрал меньше 32 баллов. Вы, ребята, действительно крайне глупы.

– Чтоооо?!

Семь человек, которые не перешли нижний порог теста, то есть Ике с друзьями издали удивленный возглас.

На листе была красная линия, отделяющая в списке семь человек от остальных имен. Среди них выше всех значился Кикучи с 31 баллом. В общем, он и все, кто был ниже, провалили тест.

– Не несите чушь, Сэ-чан-сенсей! Не шутите о вылете из школы!

– У меня и самой не хватает слов. Это школьные правила, так что готовьтесь к худшему.

– Как и сказала учительница, в этом классе полно идиотов.

Это сказал Коэнжи, подпиливая ногти своих ног на столе. На его лице стояла самодовольная улыбка.

– Коэнжи, а ну повтори! У сам-то небось тоже в красной зоне!

– Ха. Ты чем на результаты смотрел? Посмотри еще раз внимательно.

– А? Так, Коэнжи у нас… Что?

Начав просматривать список снизу, он постепенно добрался до вершины. И только там он увидел имя Коэнжи Рокусуке.

Он удивленно обнаружил, что Коэнжи получил высший результат в классе – 90 баллов. Это означает, что он смог решить один из тех сложных вопросов.

– Никогда бы не подумал, что Судо будет на моем уровне по тупости!.. – громко саркастическим тоном подметил Ике.

– Да, и еще один момент. Эта школа, находясь под контролем государства, может похвастаться высоким процентом выпускников, поступающих в высшие учебные заведения, а также высоким показателем трудоустройства выпускников. Это хорошо известный факт. Скорее всего, многие из этого класса поступят в университет или найдут работу в компании.

Разумеется. Как она и сказала, у этой школы самый высокий уровень трудоустройства и поступлений на высшее образование среди учеников. Ходят слухи, что если успешно закончить эту школу, то пойти туда, куда дорога обычным выпускникам почти заказана, будет куда проще. Есть еще слухи, что выпуск этой школы приравнивается к получению рекомендации на зачисление в Токийский университет.

– Но... в мире все не так просто. Такие люди, как вы, чей уровень реально невелик, с высокой вероятностью столкнутся с трудностями при поступлении в университет и при поиске работы.

Слова Чиябаширы-сенсей разлетелись эхом по классу.

– То есть нам нужно минимум достичь уровня класса C, чтобы воплотить свои мечты и хорошо устроиться по жизни.

– И это не совсем верно, Хирата. Для этого вам потребуется достичь уровня класса А. Всем другим школа не гарантирует ничего.

– Э-то… Я никогда о таком не слышал! Это какой-то абсурд!

И тут Юкимура, девушка в очках, встала с места. Она наравне с Коэнжи получила лучший в классе результат на тесте.

– Как постыдно. Нет ничего столь же жалкого, как паникующие парни.

После этих слов Юкимуры Коэнжи вздохнул, как будто что-то предчувствуя.

– ...Коэнжи, ты не чувствуешь никакой обиды, что тебя зачислили в класс D?

– Обида? Зачем мне обижаться? Я не понимаю.

– Потому что нам сказали, что наш класс – это отбросы, и наши шансы добиться успеха после школы минимальны!

– Ха. Это чепуха. На такую глупость мне и сказать нечего.

Коэнжи не прекратил подпиливать ногти и даже не одарил Юкимуру взглядом, пока говорил.

– Эта школа пока еще видела всего моего потенциала. Я ценю и уважаю себя больше, чем любой другой человек. Даже если школа распределила меня в класс D, мне без разницы. В конце концов, даже если мне придется покинуть школу, то потом она же будет умолять меня вернуться.

Ничего иного от Коэнжи и не ожидалось. Интересно, это лучше назвать мужественностью или самонадеянностью? Однозначно, если тебе без разницы, в каком ты классе, то и беспокоиться не стоит. Учитывая его высокий интеллект и физические способности, вряд ли он хоть чем-то уступает ученикам класса А. Возможно, он попал в класс D из-за своего характера.

– Я даже не беспокоюсь о поиске университета и работы после школы. Уже решено, что я возглавлю конгломерат Коэнжи. И совершенно не имеет значения то, в каком я учусь классе.

Тому, чье будущее уже, можно считать, обеспечено, волноваться по поводу класса и правда было незачем.

Не придумав, чем возразить, Юкимура села.

– Похоже, ваш позитивный настрой угас. Если вы поняли серьезность текущей ситуации, то на этом можно и закончить. Через три недели будут промежуточные тесты. Пожалуйста, постарайтесь не вылететь из школы. Уверена, что все имеют шансы избежать красной зоны. Прошу вас принять данный вызов подобающе ответственным людям.

Чиябашира-сенсей вышла из класса, специально погромче хлопнув дверью.

Ученики в красной зоне оказались в затруднительном положении. Даже обычно гордый Судо понурился от стыда.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 6. Часть 1

– И что мне теперь делать без очков?..

– Я вчера потратил свои последние очки…

После того, как Чиябашира-сенсей вышла из кабинета, весь класс остался в шоке.

– Но ещё больше, чем очки меня волнует, почему меня поместили класс D? – разочарованно проговорила Юкимура. На её лбу выступил пот.

– Стоп. А не значит ли это, что я не смогу поступить в желанный университет? Зачем тогда было вообще в эту школу идти? Может, Саэ-чан-сенсей меня ненавиидит…

Ни один ученик не мог скрыть своё замешательство.

– Я понимаю, что сейчас все в панике, но прошу вас успокоиться.

Хирата решил взять ситуацию под контроль и смягчить чувство надвигающегося кризиса.

– Как мы можем успокоиться в такой ситуации? Ты сам не раздосадован, что мы класс отбросов?! – запричитала Юкимура?

– Допустим, раздосадован. Ну и что? Разве нам вместо причитаний не надо объединиться, чтобы вместе выбраться из этой ситуции? – ответил Хирата.

– Выбраться из ситуации? Да начнём с того, что я в принципе не согласен с иерархией классов!

– Я полностью понимаю ваши чувства. Однако слезами делу не поможешь. – возразил Хирата.

– Что?! – Юкимура подошла к Хирате и схватила его за ворот.

– Вы двое, успокойтесь, ладно? Наверняка нам учитель это всё рассказала, чтобы нас подбодрить, не думаете? – встряла Кушида.

Она встала между спорщиками и аккуратно отодвинула кулак Юкимуры. Та, как и следовало ожидать, не хотела навредить Кушиде и непреднамеренно сделала шаг назад.

– Кроме того, прошёл всего месяц с начала школы. Как сказал Хирата-кун, думаю, что лучше всем нам объединить усилия и выбраться из этого затруднительного положения. Разве я не права? – продолжила Кушида.

– Н-нет, это... Конечно, я не думаю, что ты сказала что-то не так, но всё же… - перешла в защиту Юкимура.

Гнев Юкимуры уже рассеялся. Кушида окинула всех в классе искренним взглядом, ждущим поддержки от каждого.

– П-правилно. Нам некуда спешить. Юкимуре и Хирате не нужно спорить.

– …Виновата. Я слегка потеряла самообладание.

– Всё нормально. Я должен был подобрать слова более внимательно.

Благодаря Кушиде Кикё конфликт был урегулирован без жертв.

Я достал свой телефон и сфотографировал рейтинг классов. Заметив мои действия, Хорикита посмотрел на меня с любопытным на лице.

– Что ты делаешь? – спросила она.

– Я еще не смог разобраться в тонкостях, влияющих на очки. Разве ты сама не делала заметки?

Если я смогу определить точный размер штрафов за разные нарушения, то мы, возможно, сможем выработать контрмеры.

– Не будет ли трудно вычислить точные цифры на основе столь малого объема информации? А даже если тебе удастся что-нибудь понять, я не думаю, что это поможет решить эту проблему. Проще говоря, всё равно все опаздывают и говорят на уроках слишком много.

Как и сказала Хорикита, трудно прийти к выводам с таким количеством информации. Кажется, она сейчас нетерпелива. От её обычного спокойствия не осталось почти ни следа.

– Ты тоже поступила в эту школу ради успешного поступления в университет?

– ...Почему ты спрашиваешь об этом?

– Просто, когда учительница говорила о разнице между классом А и классом D, ты выглядела весьма потрясённой.

– Примерно так отреагировали все. Несмотря на то, что нам объяснили некоторые моменты в первый же день, такого развития событий я не могу понять.

Ну, так и есть. Даже ученики из классов B и C, вероятно, ворчат в недовольстве, как и мы. Вообще каждый класс, кроме А, школой считается отбросами. Постараться улучшить рейтинг сейчас, по всей видимости, очевидный курс действий.

– Прежде, чем целиться на класс A или хотя бы D, нам следует подумать, как в принципе восстановить очки, – заметил я.

– Очки лишь побочный продукт наших успехов на уроках. Их отсутствие не будет препятствовать нашей школьной жизни. В конце концов, в школе есть бесплатные продукты, – сказала Хорикита.

Если подумать, то это облегчение для тех, кто уже всё потратил.

– Не помешает нашей школьной жизни, значит... – задумался я.

Прожить на мели не так и трудно. Тем не менее, есть много вещей, которые могут быть получены только за очки. Например, развлечения. Невозможность приятно провести досуг сулит в будущем большие проблемы.

– Вот в прошлом месяце, Аянокоджи-кун, сколько ты потратил очков?

– Хм? О, сколько очков я израсходовал?.. Думаю, около 20 тысяч.

У учеников, которые исчерпали все свои очки, определённо были проблемы. Например, у Ямаучи, который уже погрузился в панику.

Ике тоже потратил все свои очки.

Хотя я и сочувствую им, они сейчас расплачиваются за свои ошибки.

Потратить за месяц 100 000 очков не сказать что большая проблема.

– В первый месяц мы наивно проглотили наживку в виде очков.

100 000 очков в месяц. Хоть мы и думали, что это слишком хорошо, чтобы быть правдой, все всё равно возликовали.

– Прошу всех впредь быть бдительными во время уроков. Особенно это касается тебя, Судо-кун.

Хирата привлек внимание шумного класса, встав за кафедру.

– Тц, ну что за дела.

– В этом месяце нет очков. Это проблема, которая сильно повлияет на нашу будущую школьную жизнь. Мы не можем так продолжать и дальше. Верно? – продолжил Хирата.

– Определённо нет! – выкрикнула одна из девушек.

Хирата ласково кивнул и продолжил.

– Вот именно. Итак, у нас нет выбора, кроме как попытаться заработать очки на следующий месяц. Вот почему все в классе должны совместно трудиться. Мы должны решить возникшую проблему. Мы должны воздерживаться от опозданий и разговоров на занятиях. Естественно, это касается и использования телефонов!

– А? Почему мы должны тебя слушать? Если очки нижу всё равно не упадут, то чего нам заморачиваться? – возразил Судо.

– Но если мы продолжим опаздывать и говорить во время уроков, наши баллы просто не смогут пойти вверх. Да, мы не можем опуститься нижу нуля, но быть на нуле уже само по себе плохо, – попытался объяснить Хирата.

– Я всё же не понимаю. Даже если мы будем упорно работать в классе, очки от этого не появятся.

Чувствуя недовольство, Судо фыркнул и скрестил руки на груди. Поняв, о чём говорит Судо, Кушида решила высказаться.

– Разве нам не сказали, что приходить вовремя и соблюдать дисциплину – это очевидные правила, которые все должны соблюдать в любом случае?

– Да. Я тоже так думаю, Кушида-чан. Эти правила само собой разумеющиеся.

– Это просто оправдание. Сами же понимаете, что от этого толку нет, если очки увеличиваться не будут. Вернёмся к разговору, когда вы выясните, как заработать очки, – Судо продолжал стоять на своём.

– Думаю, слова Судо имеют смысл. Приношу извинения, что побеспокоил, – Хирата склонил голову в знак примирения с недовольным Судо.

– Однако, Судо-кун, ты должен понимать, что наши очки никогда не пойдут вверх, если мы не приложим совместных усилий.

– ...Делайте, что хотите. Только меня не трогайте.

После этих слов Судо, словно ему было неловко оставаться в классе, вышел из комнаты.

Интересно, он вернётся к началу урока или же ушёл с концами?

– Судо-кун действительно не может читать атмосферу. И ведь именно он опаздывает больше всех. А сможем ли мы заработать очки даже без помощи Судо?

– Да уж... он худший. Почему мы с ним оказались в одном классе?

Вообще-то тут все вели отвязную жизнь вплоть до сегодняшнего утра. И никто тогда не был против поведения Судо.

Хирата отошел от кафедры и встал перед классом.

– Хорикита-сан и Аянокудзи-кун, у вас есть время? После школы я хочу поговорить о способах заработать очки. Я хочу, чтобы вы приняли участие. Сможете?

– Почему именно мы?

– Я бы хотел выслушать всех, но если попросить высказаться вообще всех, то многие не отнесутся к этому серьёзно.

Так вот почему он обратился именно к нам. Я не думаю, что мы будем полезны, но не вижу ничего плохого в участии. Хоть я так и подумал…

– Извини, но можешь попросить кого-нибудь ещё? Я не очень хорошо разбираюсь в таких вещах, – вежливо отказалась Хорикита.

– Тебе не обязательно заставлять себя вносить идеи. Достаточно будет просто присутствовать.

– Извини, но я не хочу собираться ради бессмысленного обсуждения.

– Я думал, что это станет первым шагом к объединению нашего класса, так что…

– Я уже отказалась. Я не участвую, –Хорикита поставила точку.

Спокойные, но твёрдые слова. Несмотря на доводы Хираты, Хорикита ему отказала.

– Я... Вот как. Извини. Если передумаешь, то дай знать.

Хорикита уже перестала обращать внимание на сдавшегося Хирату.

– А как насчет тебя, Аянокоджи-кун?

Честно говоря, я думал, что будет неплохо поучаствовать. В конце концов, большая часть класса, скорее всего, примет участие.

Однако, если Хорикита будет единственной, кто не примет участие, к ней могут начать относиться как к Судо.

– Пожалуй… Я пас. Сожалею.

– ...Ничего страшного. Но ты всегда можешь присоединиться, если передумаешь.

Хирата, вероятно, понял, о чем я думал. Я отказал ему не так кардинально, как Хорикита.

Теперь, когда обсуждение закончилось, Хорикита начала готовиться к следующему уроку.

– Ничего себе, а Хирата неплох. Он смог призвать всех к действию. Многие бы просто опустили руки в такой ситуации.

– Это лишь одна из возможных перспектив. Если ты умеешь проводить обсуждения, то никаких проблем не возникнет, да. Однако, если ты не очень умён и пытаешься организовать собрание, то оно превратится в хаос. Да и вообще сейчас я ещё не готова принять такую реальность.

– Не можешь принять такую реальность? Что ты имеешь в виду?

Хорикита не удостоила меня ответом.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 6. Часть 2

Уроки закончились. Хирата, стоя на подиуме, на доске совершал приготовления к обсуждению.

Похоже, благодаря харизме Хираты пришли все за исключением Хорикиты и Судо. Эти двое уже вышли из класса. Мне тоже нужно уйти до того, как всё начнётся.

– Аянокоджи.

Из-под стола вынырнул Ямаучи по-прежнему с мертвецким лицом.

– Чего?! Что-то случилось?

– Купи её за 20 тысяч очков, а? Я на нуле и ничего не могу себе позволить.

Ямаучи выложил игровую консоль, в которую на днях еще играл. Не нужно впутывать меня в твои проблемы.

– Если ты продашь мне её, то с кем мне тогда играть?

– А мне откуда знать? Но ведь это всё равно хорошая сделка, не так ли?

– Я куплю её, если снизишь цену до тысячи очков.

– Аянокоджи! Мне больше не на кого положиться!

– Почему не на кого?.. И я не могу дать тебе то, чего у меня нет.

Ямаучи посмотрел на меня с водянистыми глазами, но я отвел глаза, потому что на душе стало немного паршиво.

Поняв, что от меня очков не дождётся, он переключился на следующую жертву.

– Хасебе! Могу тебе чисто по-дружески предложить купить эту консоль всего за 22 тысячи очков!

Теперь он прицепился к Хасебе с уговорами купить приставку. Более того, он бесстыдно заломил цену.

– Похоже, непросто приходится тем, кто израсходовал все очки… - сказала Кушида, наблюдая за переговорами Ямаучи и Хасебе.

– Кушида, а у самой тебя как дела обстоят? Всё же девушкам нужно много всяких прибамбасов.

– Да пока всё в порядке. За первый месяц я потратила только половину очков. Слишком много, поэтому мне будет сложно контролировать себя. Аянокоджи-кун, а что насчет тебя?

– Трудно жить экономно, будучи популярной… А я сам практически ничего так и не потратил. Мне особо было ничего не нужно.

– Это потому что у тебя нет друзей?

– Эй…

– Ахаха, прости-прости. Я не имело в виду ничего плохого.

Кушида, хихикая, извинилась. Она такая милая, когда так смеется.

– Эм, Кушида-сан?

– Да, Каруизава-сан?

– Если честно, я потратила все свои очки. Мне уже немного помогли, но я также хочу попросить и тебя. Мы же друзья? Мне нужно около 2 тысяч очков.

Каруизава просила баллы с таким наигранным смехом, что ей моментально должен прилететь отказ.

– Да, хорошо.

Мысленно я завопил: «Что?! Хорошо?!» – но пусть сами разбираются. У каждого свои критерии дружбы.

Кушида без колебаний согласилась помочь Каруизаве.

– Спасибо. Друзья действительно полезны. Вот мой номер. Хорошо, тогда увидимся позже. Ах, Иногашира-сан, если честно, я исчерпал все свои очки…

Переключившись на следующую цель, Каруизава отошла от нас.

– Ты уверена? Не думаю, что она вернёт тебе занятые очки.

– Я не могу отказать подруге, обратившейся за помощью. У Каруизавы-сан тоже много друзей, так что ей также пришлось бы непросто без очков.

– Тем не менее, если кто-то умудрился потратить все 100 тысяч очков, то, думаю, это его проблемы, – вставил я свои пять копеек.

– Ой, а как вообще эти очки пересылать?

– Ты получила от Каруизавы листик с номером, верно? С помощью него ты можешь через телефон переслать нужное количество очков.

– Ух ты, школа действительно думает об учениках. Тут даже создали систему, облегчающую жизнь людям, подобным Каруизаве.

Да, ей это поможет. Однако действительно ли было необходимо отправить ей деньги? По мне так это скорее морока.

– Аянокоджи-кун из класса D. Вас в учительской ждёт Чиябашира-сенсей. Пожалуйста, подойдите туда.

С сигналом из громкоговорителя прозвучал голос.

– Похоже, тебя вызвали.

– Ага... Извини, Кушида. Я пойду.

С первого дня школы я не припомню, чтобы дал хоть один повод вызвать меня в учительскую. Под тяжелыми взглядами других учеников я вышел из класса.

Я добрался до учительской и робко открыл дверь. Оглянувшись, я нигде не обнаружил Чиябаширу-сенсей. Я окликнул другую учительницу, которая обихаживала своё лицо перед зеркалом.

– Извините, а Чиябашира-сенсей здесь?

– А? Саэ-чан? Она ушла несколько минут назад...

Когда учительница оглянулась, я увидел волнистые волосы, свисающие с её плеч, создававшие ауру зрелости. Она назвала имя Чиябаширы-сенсей так, будто они были близки. Ну, они и по возрасту с виду довольно близки.

– У неё вроде внезапно нарисовались дела. Подождёшь внутри?

– Нет, спасибо. Я, пожалуй, в коридоре постою.

В таких местах, как учительская, мне некомфортно находиться. Я не хотел обращать на себя никакого внимания, и поэтому предпочёл остаться коридоре. Как только я подумал об этом, учительница тоже вышла в коридор.

– Я Хошиномия Чиэ, отвечаю за класс B. Мы с Саэ-чан лучшие подруги ещё со средней школы. Мы так близки, что называем друг друга Саэ-чан и Чи-чан.

Первый раз о ней слышу, но она мне сейчас сообщила совершенно бесполезный факт.

– Скажи, а зачем Саэ-чан вызвала тебя сюда, а?

– Кто знает. Самому бы понять.

– Не понимаю. Тебя вызвали без объяснения причины? Хм? А как тебя зовут?

Просто шквал вопросов. Она изучала меня.

– Меня зовут Аянокоджи.

– Аянокоджи-кун? Крутое имя, скажи? Готова поспорить, что ты популярен.

Какая бесцеремонная учительница. В отличие от Чиябаширы-сенсей, она больше на ученицу смахивает, чем на преподавателя. Если бы это была школа для парней, то она, вероятно, завоевала бы сердце каждого ученика.

– А девушка у тебя есть?

– Нет… И я это… не особо популярен.

Я попытался придать себе обиженный вид, но Хошиномия-сенсей и не подумала сбавить натиск. Плавно своими стройными и красивыми руками она взяла меня за плечи.

– Хм? Это странно, я бы точно запала на тебя, учись мы в одном классе. Может, это потому что ты невинный? Или потому что ты такой холодный?

Она ткнула плацами мои щёки. Я не знал, что сказать. Если бы я внезапно лизнул ее пальцы, она наверняка прекратила бы, но меня бы исключили из школы после первого же учительского собрания, упомяни она об этом там.

– Что ты такое делаешь, Хошиномия?

Внезапно Чиябашира-сенсей стукнула Хошиномию-сенсей держателем листов по голове. Та в свою очередь присела на корточки и схватилась за голову, демонстрируя, как ей больно.

– Ууу. Зачем ты так?

– Затем, что нечего здесь вытворять всякие странные вещи с учениками.

– Мы с ним просто беседовали в ожидании твоего возвращения!

– И успокойся на этом. Аянокоджи, извините, что заставила ждать. Так, тогда пойдём в ППМС-кабинет.

– Ничего, я не так долго и ждал. И вообще… что я сделал, чтобы меня сюда вызвали? Я был уверен, что веду добропорядочную школьную жизнь.

– Хорошо сказал. Просто пойдём со мной.

Я последовал за Чиябаширой-сенсей, раздумывая, к чему всё это.

Внезапно Хошиномия-сенсей с улыбкой приблизилась ко мне. Чиябашира-сенсей, заметив, повернулась и посмотрела на неё глазами демона.

– А ты останешься здесь.

– Не говори столь бессердечно. Что случится, если я тоже послушаю, а? Тем более Саэ-чан не из тех, кто занимается с учениками индивидуально, верно? И вообще ни с того ни с сего позвать Аянокоджи-куна в ППМС-кабинет… Ты что-то задумала?

Отвечая на вопрос Чиябаширы-сэнсэя с усмешкой, она приблизилась ко мне вплотную и взяла меня за плечи.

Я не видел лица Хошиномии-сенсей, но я понял, что в воздухе повисло напряжение.

– Возможно ли, Саэ-чан, что ты ищешь себе ухажёра помоложе?

Ухажёра помоложе? Что ты имеешь в виду?

– Не говори глупостей. Это исключено.

– Хихи, ну да, конечно. Для Саэ-чан это просто невозможно.

Хошиномия-сенсей продолжала следовать за нами.

– Как долго ты будешь идти за нами? Тебя не касаются дела класса D.

– Э? И почему мне с вами нельзя? Что в этом плохого? Я ведь тоже могу помочь советом.

Когда Хошиномия-сенсей последовала за нами несмотря на возражения, ей внезапно заблокировала путь ученица.

Это была красивая девушка со светло-розовыми волосами. Не встречал её раньше.

– Хошиномия-сенсей, у вас есть время? У студенческого совета есть несколько дел, которые нужно бы обсудить.

Она быстро окинула нас взглядом и быстро переключилась обратно на Хошиномию-сенсей.

– Видишь, ты ей нужна. Поторопись и давай, иди с ней.

Чиябашира-сенсей снова стукнула Хошиномию-сенсей держателем листов.

– Оу. Думаю, она совсем разозлится, если я останусь с вами, так что до скорой встречи, Аянокоджи-кун. Ну, пойдем в учительскую, Ичиносе-сан.

С этими словами она повернулась на каблуках и пошла с Ичиносе обратно в учительскую.

Проследив за Хошиномией-сенсей, Чиябашира-сэнсэй слегка почесала голову и продолжила идти в сторону ППМС-кабинета. Совсем скоро мы прибыли в пункт назначения. Кабинет находился рядом с учительской.

– Так зачем вы меня вызвали?

– Эм, насчёт этого… сначала подойди сюда.

Взглянув на часы на стене, она открыла дверь, находившуюся в кабинете, ведущую на кухню. Затем она поставила чайник на плиту.

– Я заварю зеленый чай. Ходзитя подойдёт?

(п/п: Ходзитя – японский традиционный жаренный зелёный чай)

Я взял контейнер с чайным порошком.

– И не делай ничего лишнего. Заходи сюда. Пока я не разрешу выйти обратно, сиди здесь и не шуми. Иначе ты будешь исключён.

– А? Да что вы такое говорите?

Ничего не объяснив, она удалилась, закрыв за собой дверь на кухню. Что она творит? Я тихо стоял, как мне и было сказано, и тут раздался звук открывающейся двери в кабинет.

– Входи. Итак, о чём ты хотела со мной поговорить, Хорикита?

О, получается, в кабинет вошла Хорикита.

– Спрошу прямо. Почему я в классе D?

– Действительно ли ты спрашиваешь прямо?

– Сегодня вы сказали, что мы были поделены на классы по принципу превосходства. А ещё, что класс D есть не что иное, как кучка отбросов.

– Именно так я и сказала. А ты поди считаешь себя «превосходным» человеком?

Интересно, как Хоркита ответит на это. Держу пари, что она ей возразит.

– Что я считаю, так это что я безошибочно решила почти все задания на вступительном экзамене и на собеседовании показала себя достойно. Так что, полагаю, в классе D мне точно не место.

Как я и думал. Хорикита из тех людей, кто считает себя номером один. Она безо всякого стеснения искренне верит, что лучше всех. Даже по результатам недавнего теста Хорикита получила максимальный балл из набранных в классе.

– Безошибочно решила почти все задания на вступительном экзамене, говоришь? Обычно нам нельзя показать результаты вступительного экзамена, но я сделаю для тебя исключение. По нелепой случайности у меня под рукой оказался твой бланк ответов.

– А вы хорошо подготовились. Похоже, вы знали, что я приду сюда с протестом.

– Я учитель. И я в какой-то степени понимаю чувства учеников. Хорикита Сузуне, твой результат вступительного экзамена на третьем месте в параллели с минимальным отрывом от верхних мест. Ты показала себя отлично. И собеседование прошло гладко. Ты была оценена высоко.

– Благодарю. В таком случае, почему?

– Сначала ответь, чем тебя не устраивает класс D?

– Никто не будет счастлив, если его неправильно оценят. А ведь различия между классами ещё и сильно влияют на будущие возможности. Быть недовольной в моём случае вполне естественно.

– Неправильно оценят? А самомнение-то у тебя зашкаливает.

Чиябашира-сенсей рассмеялась. Правильнее даже будет сказать, что она открыто засмеялась над Хорикитой.

– Я признаю, что у тебя высокие академические способности. Ты умна. Однако с чего ты взяла, что в лучшие классы попадают самые умные? Мы этого никогда не говорили.

– Это... Это просто здравый смысл».

– Здравый смысл? А не этот ли самый «здравый смысл» привёл Японию к нынешнему плачевному состоянию? У нас ведь именно результаты тестов определяют статус людей. В итоге некомпетентные люди начали отчаянно пытаться перекрыть дорогу на самом деле достойным людям. Так появилась система наследования.

Система наследования означает, что социальный статус, достоинство и работа передаются по наследству.

Услышав эти слова, я случайно издал низкий стон. У меня заболело в груди.

Чиябашира-сенсей продолжила:

– Я не отрицаю твоих высоких способностей к обучению. Однако целью этой школы является воспитание превосходных личностей. Думать, что попасть в хороший класс можно на одой лишь учёбе – фундаментальная ошибка в нашей школе. Мы об этом объявили в первую очередь. И задумайся, вот Судо бы вообще попал к нам в школу, если бы мы принимали во внимание только успеваемость?

– Тц…

Несмотря на то, что это одна из лучших школ в Японии, сюда принимают учеников, которые компетентны не только в учёбе, но и других областях.

– Более того, твоё заявление, что никто не обрадуется быть неправильно оценённым, тоже ошибочно. Вот взять класс А для примера. Он испытывает большое давление со стороны школы и зависть от других учеников. Выстоять под таким натиском не так просто, как можно подумать. Есть ученики, которые с радостью примут, что их оценили ниже, чем позволяют их способности.

– Вы шутите? Я не понимаю таких людей.

– Правда? А я вот думаю, что даже в классе D есть ученики, которые всем довольны и с удовольствием там бы и остались.

Кажется, она сейчас обратилась ко мне через стену.

– Вы мне так и не ответили, я попала в класс D по ошибке или нет? Пожалуйста, перепроверьте.

– Извини, но тут нет никакой ошибки. Ты зачислена именно в класс D. Таков твой уровень.

– Вот, значит, как. Я тогда потом ещё поинтересуюсь у администрации школы.

Похоже, она решила, что ее учительница не была компетентна в этом вопросе, и не опустила руки.

– Обратившись к администрации, ты получишь ровно такой же ответ. Не утруждайся. Лучше обрати внимание на то, что я сказала утром. Рейтинг классов может меняться. Возможность стать классом A до выпуска есть у всех.

– Это не выглядит реально. Как класс наподобие D может заработать больше очков, чем класс A? Как ни крути, а это невозможно.

Это здравая оценка. Разрыв в очках сейчас просто огромен.

– Ну не знаю. Вам решать, вставать на этот безрассудный путь или нет. А у тебя есть какая-то особая причина быть в классе A?

– Это... на сегодня у меня больше нет вопросов. Но не думайте, что я приняла такой порядок дел.

– Хорошо, я тебя услышала.

Раздался звук отодвигаемого стула. Должно быть, на этот разговор окончен.

– А, точно. Я сюда пригласила ещё одного ученика. Он даже имеет отношение к тебе.

– Имеет ко мне отношение?.. Быть не может… Бра…

– Выходи, Аянокоджи.

Не надо меня вызывать в такое неподходящее время. Да, я никуда не пойду.

– Если не выйдешь, будешь исключён.

Жестоко, однако. Не надо использовать исключение из школы для шантажа.

– Как долго мне ещё ждать?

Выдохнув, я вышел из кухни в основной кабинет. Хорикита ожидаемо удивилась.

– Ты… Ты нас слушал?

– Слушал? Ну, я знаю, что вы о чём-то говорили, но стены здесь толстые, так что я ничего не разобрал.

– Это неправда. С кухни всё прекрасно слышно.

Кажется, Чиябашире-сенсей зачем-то нужно было моё присутствие.

– …Учитель, зачем вы это провернули?

Хорикита мгновенно поняла, что это было спланировано. Её лицо наполнилось гневом.

– Потому что я сочла это необходимым. Итак, Аянокоджи, вот ты узнаешь наконец, зачем я тебя вызвала.

Чиябашира-сэнсэй отклонила вопрос Хорикиты и перевела внимание на меня.

– Тогда до свидания…

– Подожди, Хорикита, тебе лучше послушать. Возможно, это наведёт тебя на мысль, как стать классом A.

Хорикита остановилась и уселась обратно.

– Пожалуйста, не затягивайте.

Тем временем Чиябашира-сенсей, глядя на свой держатель листов, засмеялась.

– А ты интересный ученик, Аянокоджи.

– Я нисколько не интересный, в отличие от человека с такой странной фамилией, как Чиябашира.

– А не хочешь в поклоне извиниться перед всеми людьми в стране с фамилией Чиябашира? А?

Нет, даже если обыскать всю страну, то никого больше с такой фамилией не найдётся

– После вступительного экзамена я думала, не нужны ли тебе индивидуальные занятия. Однако, увидев твои результаты недавнего теста, я изрядно тобой заинтересовалась. Они меня очень удивили.

В её руках был мой бланк ответов вступительного экзамена.

– 50 баллов по японскому, 50 баллов по математике, 50 баллов по английскому, 50 баллов по истории, 50 баллов по естествознанию... И на последнем тесте у тебя тоже за всё 50 баллов. И как ты это объяснишь?

Хорикита удивлённо просмотрела мои результаты и перевела взгляд на меня.

– Какое удивительное совпадение!

– А? Ты утверждаешь, что твои результаты – случайность? Это определённо сделано намеренно.

– Нет, это совпадение. У вас нет доказательств. В любом случае, какую выгоду я получу от манипулирования собственными результатами? Будь у меня способности получать более высокие оценки, я бы ими воспользовался, чтобы получить максимальные баллы по всем предметам.

Наблюдая, как я невинно оправдываюсь, она выпустила удивлённый вздох.

– Ты действительно странный ученик. Уверен в своих словах? Вопрос №5 по математике правильно решили только 3% всех учащихся. А ты ещё и безупречно применил здесь сложную формулу. В то же время вопрос №10 правильно решили 76% учеников. И ты в нём ошибся? По-твоему, это нормально?

– Я не знаю, что в этом мире можно считать нормальным. Но это всё совпадение, повторяю.

– Ну и ладно. Я восхищена твоим отношением, но учти, что в будущем оно создаст множество проблем.

– Я приму это во внимание, когда потребуется.

Чиябашира-сенсей послала Хориките взгляд, как бы говорящий: «Ну как тебе?»

– Почему ты... притворяешься, что чего-то не знаешь?

– Нет же. Я же сказал, что это совпадение. Я вовсе не скрываю, что я какой-нибудь там гений.

– Что скажешь, Хорикита? Может статься, что он умнее тебя.

Хорикита заметно вздрогнула. Учитель, пожалуйста, не говорите ничего лишнего.

– Мне не нравится учиться, и я не хочу трудиться изо всех сил. Вот почему я получаю такие оценки.

– Всё зависит не только от самих учеников. В школе учится множество людей, которым без разницы, в каком классе учиться.

Не только сама школа, но даже её учителя какие-то не нормальные. Чиябашира-сенсей смогла задеть Хорикиту во время беседы. Такое чувство, что школа знает некоторые секреты всех своих учеников.

– А? Какие ещё могут быть причины?

– Хочешь узнать подобнее?

Я заметил, как у Чиябаширы-сенсея в глазах появился блеск. Кажется, она пытается спровоцировать Хорикиту.

– Нет, на этом закончим. Если продолжу слушать, думаю, что сорвусь и поломаю всю мебель.

– Если так поступишь, то Аянокоджи будет понижен до класса E.

– Есть и такой класс?

– Конечно. Попадание в класс E приравнивается к исключению из школы. На этом всё. Наслаждайтесь школьной жизнью.

Какое саркастическое замечание.

– Мне тоже надо уйти. Скоро начнётся собрание персонала. Я собираюсь закрыть кабинет, так что давайте уже выдвигаться.

Она буквально вытолкнула нас двоих из кабинета. Зачем Чиябашира-сенсей устроила нашу встречу? Она не похожа на людей, которые совершают бессмысленные покупки.

– Тогда… я, наверное, пойду?

Я начал удаляться, даже не дожидаясь ответа. Думаю, лучше нам пойти раздельно.

– Подожди.

Хорикита попросила меня остановиться, но я продолжил идти. Если я выдержу дистанцию до общежития, то всё пройдёт успешно.

– Твои результаты… Это действительно совпадение?

– Да, как я и говорил. Или у тебя есть доказательства. Что я это делаю нарочно?

– У меня нет никаких доказательств, но... Аянокоджи-кун, я не понимаю. Ты избегаешь трудностей и при этом не заинтересован в том, чтобы учиться в классе A.

– А у тебя наоборот к классу A нездоровый интерес.

– ...А что с этим не так? Я хочу обеспечить себе хорошее будущее.

– Да нет, это-то вполне нормально.

– Это было моей целью с самого момента поступления. По правде, всё вышло совсем не так. Я сейчас даже не на линии старта.

Я заметить не успел, как Хорикита догнала меня, и мы теперь шли рядом.

– То есть ты собираешься достичь уровня класса A?

– В первую очередь, я хочу понять настоящую причину, почему я оказалась в классе D. Чиябашира-сенсей сказала, что меня класс D – это мой уровень... И когда я выясню, в чём тут дело, я устремлюсь к классу A. Нет, я всегда буду стремиться к классу A.

– Это будет очень сложно. Тебе придется работать с нашими проблемными учениками. Бесконечные опоздания Судо, перешёптывания на уроках. И даже если ты с этим справишься, то очки всё равно будут в районе нуля.

– …Я это понимаю. Я по-прежнему надеюсь, что это всё ошибка со стороны школы.

Прежняя уверенность Хорикиты превратилась в беспокойство. Действительно ли ты понимаешь?

Единственный вывод, который я сделал из сегодняшней информации – это слово «отчаяние». Если следовать школьным правилам, можно избежать штрафов. Но мы не знаем, как повышать количество очков, а это главное. Даже у класса A, лучшего из классов, очки изменились в меньшую сторону.

И даже если мы поймём, как зарабатывать очки, то до этого додумаются и другие классы.

А ещё, раз у нас такой большой отрыв по очкам, очень сложно будет составить конкуренцию другим классам в условиях ограниченного времени.

– Я в некоторой степени понимаю тебя. Однако я не думаю, что школа будет так и продолжит осторожно наблюдать со стороны за учениками. Тогда в соревновании между классами не будет никакого смысла, - сказала Хорикита.

– Ясно. Такое мнение тоже имеет право на существование.

Я слышал, что школа в любом случае не позволит классу A опуститься ниже первого места после первого месяца. И Хорикита увидела в этом шанс заработать много очков и сократить отрыв от других классов.

– Собираешься самолично заняться улучшением показателей нашего класса?

– Да.

– Лаконично.

Я получил тычок в бок. Хорикита проигнорировала мои попытки состроить болезненное выражение.

– Ай... Я понимаю тебя, но это не то, на что ты способно в одиночку. В частности, я говорю о Судо. Даже если ты сама станешь лучше, то ты не властна над тем, что остальная часть класса будет тянуть нас вниз.

– Нет, всё обстоит немного не так. Да, сами по себе мы ничего не достигнем, но если каждый не будет прикладывать личные усилия, то ничего тем более не достичь. Мы сможем вступить в борьбу с другими классами только после того, как все без исключения начнут стараться.

– И что ты в таком случае собираешься делать? Сейчас ты только признала наличие проблемы.

– Есть три ключевых вещи, которые нам нужно держать под контролем, чтобы улучшить показатели: опоздания, разговоры на уроках, и успешное прохождение всеми промежуточного тестирования.

– Если первые два пункта ещё выглядят реально, то вот третий…

Несколько дней назад на тестах хоть и попадались сложные вопросы. Но в целом они были лёгкими. А у нас даже с ним многие не справились. Промежуточное тестирование же совсем на другом уровне.

– И ещё я хочу попросить тебя, Аянокоджи-кун, помогать мне в этом деле.

– Помогать?

Хорикита недовольно на меня посмотрела.

– Ты сегодня утром отказала Хирате. Могу ли я отказаться по той же причине, что и ты?

– Хочешь отказаться?

– А что будет, если я скажу, что с удовольствием тебе помогу?

– Я даже не думала, что ты согласишься помочь прямо с удовольствием, но также я не думала, что ты откажешься. Но если ты правда не хочешь… Я не буду настаивать. Если ты откажешься так же, как я утром, то тут ничего не поделать. Итак, могу ли я рассчитывать на твоё содействие?

Вспомнить бы еще слова, которые она сказала Хирате... Но не хочется как-то отказывать человеку, когда тот просит о помощи. Нет-нет, не поддавайся. Стоит мне согласиться помочь, и меня тут же начнут гонять до смерти, пока школа не закончится. Сейчас нужно включить в себе дьявола.

– Я отказываюсь.

– Я с самого начала знала, что ты согласишься. Спасибо.

– Я не соглашался! Я прямо отказался!

– Нет, я слышала твой внутренний голос. И он сказал, что ты не хочешь отказывать.

Она прочитала мои мысли. Страшно.

Не думаю, что у меня есть, чем тебе помочь.

Хорикита умна. Не думаю, что ей понадобятся мои способности.

– Не беспокойся, мне не нужет твой интеллект. Доверь стратегическое планирование мне, а сам стань мышцами.

– А? Чего это я должен быть мышцами?

– Разве ты не обеспокоен очками нашего класса? Если будешь следовать моим указаниям, то я обещаю, что очки пойдут вверх. Я это гарантирую.

– Уверен, что у тебя есть некий план. Но тебе не обязательно полагаться только на меня. Если подружишься ещё с кем-нибудь, то можешь попросить и их о помощи.

– В нашем классе, помимо тебя, нет никого даже отдалённо компетентного.

– Нет же. У нас много способных людей. Например, Хирата. Он имеет большое влияние в классе, а ещё он умный. Да он идеальный. Более того, он обеспокоен тем. Что у тебя нет друзей.

Вы можете стать хорошими друзьями, нужно только сделать первый шаг.

– Он не подходит. Даже если у него есть талант и полезные навыки, я не могу его принять. Если провести аналогию с шахматами, то мне требуется фигура. Мне не нужны ни ладья, ни слон – мне нужна пешка.

То есть ты меня косвенно назвала пешкой? Так ты ко мне относишься?

– Даже с помощью пешки можно заработать.

– Интересный ответ, но ты не из тех людей, кто готов много работать. Разве ты сам не считаешь, что тебе подходит быть пешкой, но ты не хочешь этого признавать?

Она ответила мне цуккоми. Если бы я был обычным парнем, её ответ меня бы сильно расстроил.

(п/п: Бокэ и цуккоми — типы действующих лиц японского комедийного жанра мандзай. В то время как бокэ то и дело говорит всякие нелепицы, цуккоми пытается его поправлять.)

– Извини, но я не могу тебе помочь. Я для этого не подхожу.

– Отлично, как только соберёшься с мыслями, дай мне знать. Жду с нетерпением.

Мои слова не достигли Хорикиты.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 7. Группа отстающих.

Пришли первые выходные мая. Ике с товарищами научились молча слушать учителя. Только Судо продолжал спать на уроках, но никто не пытался ему помешать. Так как мы не смогли найти надежный способ повысить баллы, на привычки Судо пока не обращали внимания.

И все же на него пал гнев одноклассников.

Тоже хочу спать. Вот-вот будет обед, трудно не уснуть. Ко всему прочему вчера я засиделся допоздна за просмотром фильма. Было бы чудесно сейчас поспать.

Я уже начинал клевать носом, как вдруг ощутил острую боль в правой руке.

— Чего?!

— Что такое, Аянокодзи? Ты вскрикнул. Переходный возраст беспокоит?

— Н-нет, простите, Чабашира-сенсей. Просто соринка попала в глаз.

Обычно ученики начали бы перешептываться, однако сейчас они молчали и зыркали на меня, очевидно беспокоясь за наши баллы. Почесывая болящее место, я посмотрел на соседку, и увидел Хорикиту с циркулем в руке.

Это ненормально. Зачем ей вообще понадобился циркуль? На занятиях истории он нам без надобности. Когда прозвенел звонок, я подошел к Хориките.

— Есть вещи, которые можно делать, и которые нельзя! Циркуль — вещь опасная!

— Злишься?

— Ты проделала дырку в моей руке! Дырку!

— О чем ты? Когда это я тыкала в тебя циркулем?

— В твоих руках орудие преступления.

— Считаешь, это я уколола тебя, просто потому что видел у меня в руке циркуль?

— Меня разбудил не шум урока, а боль.

— Будь осторожен. Если бы тебя увидели спящим, у нас бы вычли баллы.

Хорикита так хотела вырваться из класса D, что стала беспокоиться и о таком. Протест против школы кончился для нее ничем. Блин, больно. Черт побери, если Хорикита когда-нибудь сама задремлет, я ее таким же способом разбужу.

Когда все начали собираться на обед, заговорил Хирата:

— Тест, о котором говорила Чабашира-сенсей, уже совсем скоро. Мы все понимаем, что если не наберем проходной балл, нас исключат. Так что, думаю, было бы неплохо создать учебные группы. — Герой класса D, намеревавшийся заняться благотворительной помощью, продолжил: — Если пренебрежете учебой, провалитесь на тестах и вас исключат. Я хочу этого избежать. Но это не единственная цель, ведь высокие баллы наверняка отразятся и на количестве баллов. Я попросил помочь некоторых ребят с лучшими оценками. Так что если вы не уверены в том, что наберете достаточно баллов, пожалуйста, присоединитесь к учебной группе. Конечно, остальные тоже могут, — сказав это, Хирата смотрел на Судо.

— Блин… — тот отвел взгляд, скрестил руки и закрыл глаза. С тех пор, как Судо отверг предложение Хираты представиться, их отношения не улучшались.

— С пяти часов, сегодня и до дня тестов я планирую регулярно заниматься в этом классе по два часа. Если хотите присоединиться, приходите. Конечно, вы можете выйти из группы, когда захотите. На этом все!

Когда он закончил, сразу несколько ребят с худшими оценками встали и подошли к Хирате.

Только Судо, Ике и Ямаучи не приняли его помощь. Последние двое немного колебались, но все-таки отказались.

Я не мог сказать, испугались они гнева Судо, или просто завидовали популярности Хираты.

Часть 1

— Ты свободен в обед? Может, поедим вместе? — подошла спросить Хорикита во время перемены.

— Необычно получить от тебя приглашение. Мне как-то страшно.

— Нечего бояться. Я могу купить тебе набор с овощами, если ты не против.

Бесплатный обед?

— Просто шучу. Я куплю тебе все, что ты выберешь.

— Ну точно страшно. В чем загвоздка? — приглашение Хорикиты было подозрительным. Трудно не занервничать, если тебя приглашают ни с того, ни с сего. Помню, Хорикита о чем-то таком говорила.

— Если все всегда будут сомневаться друг в друге, общество не будет работать, верно?

— Это да, но…

У меня не было планов, поэтому я просто пошел за Хорикитой в столовую. Я выбрал один из самых дорогих обедов, нашел место и мы с Хорикитой устроились там.

— Что ж, итадакимас?* — Хорикита смотрела на меня, словно хотела, чтобы я начал есть.

— Что такое, Аянокодзи-кун? Почему не ешь?

— Ох… — Страшно. Тут точно какая-то загвоздка. Обед не может быть бесплатным. Но я не могу мешкать. Если еда остынет, легче не станет. Я нерешительно откусил от крекера.

— Прости что так вдруг, но послушай.

— У меня было дурное предчувствие… — Я собирался встать и убежать, но она схватила меня за руку.

— Аянокодзи-кун, прошу еще раз. Выслушаешь меня?

— Ох…

— С тех пор, как Чабашира-сенсей дала нам совет, количество нарушений на уроках существенно уменьшилось. Можно даже сказать, количество поводов снизить баллы сократилось вдвое.

— Ага, точно. И это было не так уж и трудно. — Не факт, что так и дальше пойдет, но по крайней несколько последних дней прошли намного лучше, чем предыдущий месяц.

— Теперь, следующее, над чем нам нужно поработать — это повысить баллы на промежуточных экзаменах. Хирата-кун уже начал действовать.

— Учебные группы, хех. Ну… думаю, они помогут. Вот только…

— Вот только что? Ты что-то хочешь сказать? Что-то не так с учебными группами?

— Нет, не с ними. Вообще странно, что тебя беспокоят окружающие.

— Я раньше и представить не могла, что можно не сдать экзамен. Но оказалось, что для некоторых учеников это неизбежно.

— Ты о Судо с товарищами? Как всегда безжалостно.

— Я констатирую факт.

Ученики не могут покидать территорию школы, общаться с людьми за ее пределами и ходить на дополнительные занятия, а значит остается только учить друг друга.

— Я почувствовала облегчение, когда Хирата-кун организовал учебную группу. Но Судо-кун, Ике-кун и Ямаучи-кун в нее не вступили. И меня это беспокоит.

— А, эти… У них плохие отношения с Хиратой. Они не будут ходить.

— Тогда они скорее всего завалят. Чтобы стать классом А, нам нужно стараться не терять баллы и сфокусироваться на их получении. Мне кажется, вероятность того, что баллы за тест связаны с выплатами, очень высока. — Логично считать, что учеников вознаграждают пропорционально приложенным усилиям.

— Что если… ты тоже создашь учебную группу, как Хирата? Так мы сможем помочь Судо, Ике и Ямаучи.

— Ага. Не возражаю. Тебя это, наверное, удивляет?

— Твой настрой меня удивляет. — На самом деле, ничего такого. Она старается ради себя самой, хоть я никогда не считал ее безразличной. — Я понял, что ты хочешь добраться до класса А. Но, если честно, я никогда не думал, что ты будешь просто и банально учить их. Такие ребята ненавидят учиться. Да и ты сама держалась особняком с самого начала. Похвально, что такой человек, не желающий обзаводиться друзьями, предлагает их учить.

— Поэтому я и обратилась к тебе. Мне повезло, что вы так близки между собой.

— Что? Да не то чтобы…

— Будет проще, если с ними поговоришь ты. Вы же друзья? Так что просто приведи их в библиотеку. Я помогу им с учебой.

— Это безумие. Думаешь, парень, ведущий безвредное и безобидное существование, сможет?

— Вопрос не в том, сможешь ты или нет. Просто делай.

Я тебе собачка что ли?

— Ты можешь хотеть в класс А сколько угодно, но меня в это не втягивай.

— Ты же съел? Угощение. Обед. Этот замечательный вкусный обед.

— Я получил искреннее и добровольное угощение от другого представителя рода человеческого.

— Нет, это была не просто любезность.

— Ничего не слышу. Точно, я верну тебе баллы. Мы в расчете.

— Я не опущусь до получения подарков. Предложение отклонено.

— Я впервые начинаю на тебя злиться.

— Так что? Поможешь мне? Или хочешь стать врагами?

— Ты будто приставила мне пистолет к голове и угрожаешь…

— Ничего не «будто», я действительно угрожаю.

Такова сила жестокости? Очень действенная.

Ладно… если на мне только сбор, думаю, можно и помочь.

Слабость Хорикиты в том, что у нее нет друзей.

К тому же, мы с Судо, Ике и остальными многое пережили вместе до того, как подружились. Я не могу позволить им так быстро покинуть школу.

Пока я сомневался, Хорикита решила усилить нажим.

— Тебе не кажется, что ты должен извиниться за то, что сговорился с Кушидой-сан, чтобы вытащить меня в ресторан?

— Ты же сказала, что не винишь нас. Пользоваться тем случаем нечестно.

— Я это говорила Кушиде-сан, не припомню чтобы оно относилось к тебе.

— Ого, грязный прием…

— Если хочешь заслужить прощение, помоги мне.

Похоже, у меня изначально не было ни единого шанса.

Я думал, она отступит, но теперь не вижу возможности отказать.

— Не обещаю, что они придут. Тебя это устроит?

— Уверена, ты сможешь их всех собрать. Вот мой номер телефона. Если что-то случится, позвони.

Таким необычным способом я получил номер телефона девушки, впервые в старшей школе.

Правда, он принадлежит Хориките… Мда, я не особенно этому рад.

Часть 2

Я осмотрел весь наш класс. Так, и что же я здесь пытаюсь найти?

Придет ли хоть кто-нибудь, если просто попрошу: «Не хочешь вместе позаниматься после уроков?» Мы с Судо и Ике были друзьями, всего лишь время от времени обедающими вместе. И их намерения чересчур далеки от учебы.

Терять нечего. Просто попробую спросить.

— Судо, ты свободен? — поинтересовался я, когда он вернулся в класс после обеденного перерыва. Он был потный и тяжело дышал. Наверное, играл на перемене в баскетбол. — Что собираешься делать с экзаменами?

— А, это… да без понятия. В учебе я никогда силен не был.

— О, правда? У меня есть вариант специально для тебя. Думал с сегодняшнего дня начать обучаться после занятий. Не хочешь присоединиться?

Судо на какое-то время задумался.

— Ты серьезно? Меня бесят даже обычные уроки, сомневаюсь что мог бы заниматься еще и после них. К тому же, у меня есть клуб. Нет, это просто невозможно. А обучать нас кто возьмется? Твои оценки так себе, знаешь ли.

— Учить будет Хорикита.

— Хорикита? Я о ней практически ничего не знаю. Звучит подозрительно, так что отказываюсь. Попробую вызубрить все непосредственно перед началом теста. Можешь идти.

Как и предполагал, Судо отказался. Он ничего не понял.

Черт, нехорошо это. Если бы я настоял, он мог бы и врезать. И ничего не поделать. Начнем с кого-то, с кем попроще. Подумав так, я окликнул Ике, играющегося с телефоном.

— Эй, Ике!

— Нет! Слышал твой разговор с Судо. Учебная группа? Не мое это.

— Знаешь, тебя исключат, если не сдашь?

— В прошлый раз я завалил, но в этот будет легче. Приложу все усилия к ночной зубрежке вместе с Судо.

Он думает, что такое сработает? Даже не чувствует надвигающейся опасности.

— Если бы прошлый тест не был внезапным, я бы набрал хотя бы сорок баллов.

— Понимаю, что ты хочешь сказать, однако бывают моменты, когда нельзя полагаться на случай.

— Время после занятий дорого для ученика старшей школы. Я не хочу тратить его на учебу, — он махнул рукой, показывая, чтобы я уходил. Очевидно, он был увлечен перепиской с девушкой. С тех пор, как Хирата начал встречаться, Ике начал отчаянно искать себе подружку.

Понурив плечи, я вернулся на место. И попытался доказать Хориките, что ей лучше сдаться.

— Без шансов.

— Я не расслышал, ты что-то сказала?

— Без шансов, я сказала. Ты же не думаешь, что так просто сорвался с крючка?

Черт! Какая наглость с ее стороны отвергать мои попытки!

— Нет, конечно же нет. У меня в запасе еще 425 стратегических вариантов.

Я еще раз обвел класс взглядом. Все выглядело спокойно, атмосфера расслабленная. Нужен способ заставить учиться тех, кто ненавидит учиться. И заставить их потратить на это не учебное время, а их свободные часы. Я бы отказался от этого дела, но они под угрозой исключения…

Думаю, Судо не стал бы соглашаться на первое же совместное обучение.

Мне нужно найти какой-то стимул. Заставить его поверить, что за занятия последует награда. И желательно выбрать что-то такое, что их обязательно зацепит, тогда план сработает.

— Понял! — с радостной улыбкой, словно достигнув божественного откровения, я повернулся к Хориките. — Твоя задача в том, чтобы помочь им с учебой, но собрать их всех непросто. Мне нужны твои особые качества. Можешь помочь?

— Особые качества? Я могу выслушать… но что конкретно требуется сделать?

— Как насчет такого варианта: ты станешь девушкой того, кто получит хороший балл на тесте. Они на это точно купятся. Девушка — лучшая мотивация для парней.

— Умереть хочешь?

— Нет, мне бы остаться в живых.

— Я думала, ты действительно что-то придумал. Глупо было в это поверить.

Ну нет же, я правда верю, что это сработает! Это бы стало лучшей мотивацией для них. Но Хорикита не понимает парней.

— Ладно, тогда поцелуй. Ты поцелуешь того, у кого будет лучшая оценка.

— Да ты реально умереть хочешь?

— Я бы еще пожил.

Мне прилетел мгновенный подзатыльник. Блин, Хорикита вообще ни с чем не собирается соглашаться. А было бы очень эффективно. В итоге, я вернулся к началу пути.

Подумав об этом, я обратил внимание на одну весьма заметную личность, сидящую в средних рядах. Нет, не Хирата, а еще кое-кто очень популярный — Кушида Кикё.

Выглядит радостной и активной, как всегда. Общительная девушка, с которой могут спокойно разговаривать и парни, и девушки. В самом деле, Ике сошел с ума от одержимости Кушидой, а Судо и остальным она тоже нравится. И ее оценки относительно высокие. Подойдет для моего плана!

— Эй! — окликнул ее, однако тут же передумал.

— В чем дело?

— Нет… ничего.

Хориките не понравится, если я позову еще людей. В прошлый раз, когда мы с Кушидой работали над операцией «Дружба», эта девчонка взбесилась.

И в учебную группу она вряд ли примет Кушиду, особенно если учесть, что у нее хорошие оценки. Так что нужно подождать, пока Хорикита не вернется в общежитие, и только потом приступать к активным действиям.

Часть 3

Итак, занятия подошли к концу. Хорикита быстро собралась и двинулась в общежитие, как и обычно. Время начинать исполнение плана. И первым делом, я должен уговорить Кушиду.

— Ты не занята? — спросил я ее, уже явно собиравшуюся домой. Она обернулась на мой внезапный оклик.

— Необычно, что ты захотел со мной поговорить. Что-то от меня нужно?

— Да. Если не против, я бы хотел поговорить об этом снаружи.

— Я собиралась пойти погулять с друзьями, так что времени у меня немного, но… идем, — улыбнулась она и последовала за мной.

В коридоре, завернув за угол, Кушида остановилась в ожидании.

— Могу поздравить, Кушида, тебя выбрали на роль посла. Прошу, посодействуй для помощи классу!

— Ч…что? Прости, что это значит?

Я рассказал про учебную группу, которую мы хотели собрать, чтобы помочь Судо. Конечно, не забыл упомянуть и то, что учить их будет Хорикита.

— Подумал, ты могла бы использовать учебную группу, чтобы подружиться с Хорикитой.

— Я хочу с ней подружиться… но меня это не сильно беспокоит, знаешь ли. В конце концов, помогать друзьям естественно. Так что я помогу.

Черт, она слишком добра… Такое впечатление, что ей хочется защитить Ике, Судо и остальных от исключения.

— Тебя это точно устраивает? Если не хочешь, я не буду настаивать. Ох, прости, я это говорю не потому, что не хочу, чтобы ты нам помогала. Просто… я очень рад.

Кушида прислонилась к стене и шаркнула ногой.

— Исключать людей только из-за плохих оценок жестоко. Мы с таким трудом подружились, будет грустно, если придется расстаться. Когда Хирата-кун решил собрать учебную группу, я была восхищена им. Но Хорикита-сан внимательнее к окружающим, в отличие от меня. Это она обратила внимание на Судо-куна и его друзей. Кажется, она начинает видеть друзей в своих одноклассниках. И я на все готова, ради того чтобы ей помочь! — улыбнулась Кушида, и почему-то взяла меня за руку. Ох, она слишком милая!

— Тогда, я рассчитываю на тебя. Ты мне очень поможешь.

Никто не устоит перед ее улыбкой.

— Можно и я тебя попрошу об услуге? Хочу присоединиться к учебной группе.

— А? Серьезно?

— Ага, чтобы учиться вместе со всеми.

План сработал. Если Кушида будет в группе, ее присутствие благотворно повлияет на атмосферу. Однако у Кушиды хорошие оценки, и ей вроде бы незачем ходить туда.

— Так, когда у нас начнутся занятия?

— Я думал завтра или около того.

«По крайней мере, так решила Хорикита», — мысленно закончил я.

— Да? В таком случае, необходимо поговорить со всеми сегодня. Я позвоню тебе позже, ладно?

— Кстати, тебе дать контакты Судо и остальных?

— Все хорошо, у меня они есть. Нет только твоего и Хорикиты-сан.

Не знал я о второй части.

— Вы уже встречаетесь?

— Откуда такие вопросы? Мы с ней друзья… нет, точнее сказать просто соседи по парте.

— Среди девушек ходят слухи о вас, знаешь ли? Хорикита же всегда одна. И только ты с ней общаешься. Вы даже обедаете вместе, в конце концов.

Ага, значит девушки увидели нас вместе и начали сплетничать, ну понятно.

— Увы, сладкой парочки из слухов не существует.

— Это же не проблема? Дай мне свой номер, пожалуйста.

— Конечно.

Так у меня появился номер еще одной девушки.

Часть 4

Около полуночи, когда я бесцельно коротал время в своей комнате, пришло сообщение от Кушиды:

«Ямаучи-кун и Ике-кун согласились~ (^・ω・^)b»

Как быстро это они!

Когда я его спрашивал, Ике лишь отмахнулся… Присутствие девушки важный аргумент, чтобы убедить парней. Будто у нее особая суперспособность.

«Я только что написала Судо-куну, думаю, он согласится (＾ω＾)» — прилетело еще одно письмо.

Такими темпами нам удастся собрать всех уже завтра.

Обрадованный молниеносным развитием событий, я написал Хориките. Отправил ей письмо о том, что договорился c Кушидой. Ике и Ямаучи согласились присоединиться, и сама Кушида тоже будет состоять в учебной группе.

Что ж, время сходить в душ. Но как только я поднялся с кровати, раздался звонок телефона. Это была Хорикита.

— Алло?

— Не поняла твоего письма.

— В смысле не поняла? Все коротко и ясно. Скорее всего, завтра придут все трое.

— Не это. Ты написал, что Кушида-сан помогла. Впервые об этом слышу.

— Я попросил ее. Кушида очень старается помочь всем в классе, она захотела бы присоединиться, пригласил бы я ее или нет. Короче, Судо, Ике и Ямаучи будут. Все хорошо?

— Не припомню, чтобы разрешала подобное. У нее и оценки неплохие.

— Если включить в план Кушиду, шансы на успех повышаются. Я просто принял элементарную меру предосторожности, чтобы повысить вероятность удачного исхода.

— Мне это все равно не нравится. Разве ты не должен был сначала меня спросить?

— Я знаю, ты не переносишь таких активных людей, как Кушида. В общем, это все ради того чтобы никто не завалил тест. Или хочешь заняться сбором двоечников сама?

— Ну… — кажется, Хорикита начала понимать, что Кушида в команде пригодится. Но ее гордость не позволяла просто согласиться.

— У нас не так много времени до теста. Все еще чем-то недовольна?

Кстати, Хорикита почти не оставила своему плану пространства для маневра. Но я ее подловил, и она молчала. Молчание затянулось.

— Ладно, без жертв не обойтись. Но Кушида-сан поможет нам только собрать ребят. Я не согласна, чтобы она состояла в группе.

— Но почему? Она помогает лишь на таком условии. Это нерационально.

— Я не приму ее в группу. И не передумаю.

— Даже так. Хочешь отомстить нам за тот обман?

— Это другое. Она прошла на пробном тесте. Лишние люди потребуют лишних усилий и будут мешать.

Ее объяснения имели свой резон, но я не понимаю, почему она отказывает Кушиде.

— Да ведь ты просто ненавидишь Кушиду?

— Если чувствуешь себя рядом с кем-то некомфортно, это ненависть?

— Что?

Не понял, о чем она? Кушида старается понять Хорикиту больше кого бы то ни было, пытается стать ее другом. Никогда не думал, что Хорикита в самом деле может ненавидеть Кушиду.

— А если они решат не ходить без Кушиды?

— Прости, изучение материала к тесту займет больше времени, чем я думала. Отключаюсь, мы заболтались. Доброй ночи!

— Эй!

Она бросила трубку. Мизантроп сделал бы так же. Но чтобы подняться до класса А, нужно научиться идти на компромиссы.

Я воткнул телефон в зарядку, положил его на стол и растянулся на кровати.

«Бракованные, хех!» В первый день обучения второгодки так отозвались о нас. «Defective product» — по-английски. Они привыкли насмехаться над учениками класса D. У безупречной на первый взгляд Хорикиты наверняка тоже имеются проблемы. В какой-то мере я понимал ее.

Что же делать? Должен ли я надавить на нее? В худшем случае, эта девчонка просто возьмет и откажется. Но если Хорикита не будет учить, время пройдет впустую.

С тяжелым чувством на душе я набрал номер Кушиды.

— Алло? — вместе с голосом, в трубке раздался сильный порыв ветра. Звук вскоре ослаб, а потом и вовсе пропал

— Ты там волосы сушишь?

— Ты слышал? Уже закончила, все хорошо.

Кушида только из ванной, эх… погодите, мне некогда фантазировать на эту тему.

— Эм, у меня плохие новости… Можно обернуть все назад, будто я и не просил тебя собрать ребят?

— А зачем? — ответила она после короткой паузы. Она хочет узнать причину, а не злится сразу.

— Прости, не могу раскрывать подробности. В общем, возникли трудности.

— Вот как… я и правда не нравлюсь Хориките-сан.

Я даже намеками не говорил, но Кушида поняла все по одному лишь телефону.

— Дело не в ней. Это моя ошибка.

— Ничего, можешь не скрывать. Я вовсе не злюсь. Честно говоря, догадывалась, что она откажет. Я ей не нравлюсь. Случилось лишь то, что должно было произойти.

Это женская интуиция?

— В любом случае, моя вина, ведь именно я попросил тебя помочь.

— Нет, не за что извиняться. Но… не думаю, что Хориките-сан удастся собрать Судо и остальных самой.

Тут не поспоришь.

— Так что Хорикита-сан сказала? Она была простив того, чтобы я собрала ребят? Или не хотела видеть меня в учебной группе?

Попала в точку, словно слышала наш разговор.

— Последнее. Похоже, я испортил тебе настроение.

— Ха-ха-ха, ну точно. Да не извиняйся. Ее аура говорит: «Не подходи ко мне». Было ожидаемо услышать от нее отказ. — И все-таки, она на редкость прозорлива. — Но ребята согласились потому что я обещала, что буду в группе… Ты не соврешь, если скажешь, что я не смогу прийти. Только если напишешь им прямо сейчас, они возненавидят Хорикиту.

Кушида меня немного пугает. Она понимает вообще все.

— Можно я все сама сделаю?

— Что сделаешь?

— Завтра приведу ребят к Хориките-сан. Конечно, я тоже там буду.

— Это…

— Можно же? Или сам справишься? У тебя есть способ собрать ребят без моей помощи, или же способ убедить Хорикиту?

Увы, это невозможно.

— Понял. Действуй, как считаешь нужным. Но я не знаю, что из этого получится.

— Не страшно, при любом исходе ты ни в чем не виноват. Тогда до завтра!

Она положила трубку. Никогда бы не подумал, что могу устать от общения с ней сильнее, нежели после телефонного разговора с Хорикитой. Она сказала, что все будет в порядке, но так ли все будет?

Хорикита начнет измываться над каждым, кто ее не послушает. Такая сомнительная ситуация просто должна обернуться катастрофой. Обеспокоенный, я направился в ванную.

Хватит думать о завтрашнем дне, это навевает тоску. Завтра наступит и закончится, вне зависимости от моих волнений по этому поводу. Что-нибудь да выйдет.

Часть 5

На утро Хорикита пришла угрюмая. Было бы здорово, если бы она миленько хлопнула себя по щекам и, надув губки, ударила парня в грудь. Но она не выражала ничего и сидела тихо. И даже не обратила внимания на мое присутствие. Правда, если я повернусь к ней спиной, она потянется за циркулем…

Занятия закончились, и было свободное время.

— Все придут в библиотеку? — первые ее слова за день оказались про учебную группу. Она говорила так, словно я должен был что-то прочитать между строк.

— Кушида их приведет. Не знаю, будут ли они учиться.

— Приведет, значит? Ты же сказал, что я не приму ее в группу?

С этими словами Хорикита направилась в библиотеку. Когда я выходил из кабинета, Кушида мило подмигнула мне.

Заняв угол длинного стола в библиотеке, мы ждали учеников.

— Я их привела! — подошла к нам Кушида. За ней были…

— Кушида-тян рассказала нам об учебной группе. Не хочу, чтобы меня так быстро исключили. Позаботься о нас, пожалуйста!

Ике, Ямаучи и Судо. И еще один неожиданный гость. Парень по фамилии Окитани.

— Окитани, ты тоже набрал меньше проходного балла?

— А, нет-нет. Но волнуюсь, потому что оставался на грани. Я… мне нельзя присоединиться? Ходить в группу Хираты для меня трудно… — посмотрел Окитани на меня, и почему-то на его лице появился легкий румянец.

Стройная фигура, синие волосы, стриженные под короткий боб. Парни, зацикленные на девушках наверняка сказали бы: «Я влюбился!» Если бы он не был парнем, конечно. Это очень опасно.

— Ничего страшного, если Окитани-кун будет в группе? — спросила Кушида. У него тридцать девять баллов, вот он и беспокоится.

— Если ты боишься не набрать проходной балл, можешь приходить. Но ты должен стараться, как и все остальные.

— Л… ладно, — радостно уселся Окитани. Кушида попыталась сесть рядом с ним, но Хорикита заметила и предупредила это.

— Кушида-сан, разве Аянокодзи-кун тебе не говорил? Ты…

— Если честно, я тоже беспокоюсь о плохих оценках.

— Ты… у тебя же были неплохие результаты на прошлом тесте?

— В тот раз мне просто повезло. Многие вопросы были на выбор ответа. Примерно в половине случаев, думаю, я угадала. Если честно, едва прошла, — Кушида мило почесала щеку, и смущенно улыбнулась. — Наверное, я на одном уровне с Окитани-куном, если не хуже. Поэтому хочу вступить в группу, чтобы не получить плохих оценок. Так ведь можно?

Я не мог скрыть удивления смелостью нового плана Кушиды. Она разыграла партию после того, как Окитани разрешили присоединиться. Хорикита не может отказать.

— Ладно…

— Спасибо, — вновь улыбнулась Кушида. Привести Окитани наверняка было частью ее плана. Она использовала его для оправдания собственных намерений.

— Проходной балл до 32. С 32 баллами — это не сдал?

— Если «до», то 32 балла — это сдал. Судо, справишься ли ты?

Даже Ике волнуется о Судо. Конечно, им важно знать, «до» или «до, включительно».

— На самом деле, это неважно. Моя цель состоит в том, чтобы все вы получили минимум по 50 баллов.

— Эй, не слишком ли это для нас?

— Ориентироваться на минимум небезопасно. Вы, не набравшие даже проходного балла, можете провалиться. — Аргумент Хорикиты был логичен, и все неохотно согласились. — Я собрала большинство тем, которые будут в тесте. За следующие две недели, по моему плану, мы должны пройти их все. Если что-то не понимаете, сразу же спрашивайте.

— Эй, я не понимаю первой задачи, — Судо сердито посмотрел на Хорикиту.

Я тоже прочитал вопрос.

«У товарищей А, В и С на троих 2150 йен. У А на 120 йен больше, чем у В. Когда С отдал В 2/5 своих денег, у В стало на 220 йен больше, чем у А. Сколько денег было у А изначально?»

Задача, требующая составить систему уравнений. Для ученика старшей школы — элементарно.

— Используй свои мозги. Сдашься в самом начале — ничего не выйдет.

— Ты так говоришь… но я даже не знаю, с чего начинать.

— Все остальные в школе могут с этим справиться.

Школа принимает учеников на основании не только оценок. Судо наверняка взяли за его спортивные таланты. Если так подумать, разве его не должны тут же исключить за плохие оценки?

— Ох, я тоже не знаю… — Ике тоже в замешательстве почесал голову. — Окитани-кун, ты знаешь как тут решать?

— Эм… А+В+С равно 2150 йен, а А равно В+120… — Окитани, которому удалось не провалиться на последнем тесте, начал составлять уравнения. Кушида смотрела из-за его плеча.

— Да, да, правильно, правильно. А теперь?

Кушида храбрая. Хотя и сказала, что сомневается в своих оценках, она начала учить Окитани.

— Честно говоря, это задача, которую решают первогодки и второгодки в младшей школе. Если не можете научиться даже этому, вы не сможете ничего.

— Мы что, младшеклассники?

— Как Хорикита и сказала, плохо, если вы не можете этого решить. Первые несколько задач по математике в тесте были примерно такого уровня, но я понятия не имела, что делать с последней.

— Я могу научить тебя составлять системы уравнений, если хочешь, — Хорикита не задумываясь взяла ее ручку. Ужасно, но только Кушида и Окитани знали, как решать эту задачу.

— Для начала, что такое «система уравнений»?

— Ты серьезно?

Ого, эти парни вообще никогда не учились! Судо бросил карандаш на парту.

— Нет, хорош. Это не сработает, — он сдался, даже не начав.

Хорикита посмотрела на него, раздраженная его ничтожным видом.

— Погодите, ребята. Давайте все постараемся. Если разберетесь с этими задачами, сможете использовать знания на тесте. Хорошо?

— Что ж, раз Кушида-тян так говорит, мы постараемся, только… если нас будет учить она, я буду стараться даже сильнее.

— Эм…

Хорикита промолчала, когда Кушида спросила ее разрешения. И ее молчание было проблемой. Если она так и будет себя вести, остальные забьют на учебу. Кушида решилась и взялась за карандаш.

— Это, как и сказала Хорикита-сан, задача на составление системы уравнений. Я запишу сказанное в математическом виде, — с этими словами она записала три уравнения.

Кажется, что они стараются, но даже если она запишет уравнения и покажет им, эти балбесы скорее всего ничего не поймут. У нас получается не учебная группа, а просто место траты времени. Они не понимают ее объяснений.

— Итак, ответ 710 йен, понимаете? — удовлетворенная, Кушида улыбнулась Судо. — Теперь можешь ответить на вопрос? Почему?

— Эм…

Она наконец осознала, что все объяснения ушли впустую.

— Не хочу вас обижать, но вы ребята чересчур глупые и не знаете самых простых вещей, — заявила молчавшая все это время Хорикита. — Меня пугает ваше будущее, если вы не в состоянии справиться даже с этой задачей.

— Вот как. Значит ничего не поделать! — взбешенный ее словами, Судо ударил кулаком по столу. — Ты неисправима.

— Меня и не нужно исправлять. Твое мнение меня не волнует. Мне просто тебя жалко. А я всю жизнь старалась избегать вещей, вызывающих у меня жалость.

— Можешь говорить как хочешь. Учеба все равно никак не повлияет на мое будущее.

— Учеба не влияет на будущее? Интересное заявление. С чего ты так решил?

— Ничего страшного, что я не могу решить эту задачу. В этом просто нет смысла. Чем корпеть над учебниками, я лучше буду стараться стать профессиональным баскетболистом.

— Глупости! Если научишься решать эту задачу, вся твоя жизнь изменится. Начнешь учиться, будет меньше неприятностей. Точно так же и в баскетболе. Ты же не играешь в него по своим собственным правилам? Или так же бежишь от каждой трудности, как поступаешь с учебой? Создается впечатление, что ты и к тренировкам относишься несерьезно. Такой ты есть! Будь я куратором клуба, не позволила бы тебе попасть в основной состав.

— Тфу… — Судо поднялся и схватил Хорикиту за воротник.

— Судо-кун!

Кушида подскочила и схватила Судо за руку еще до того, как я успел что-либо сообразить. Однако Хорикита лишь приподняла брови и оставалась спокойной.

— Ты мне неинтересен, но я понимаю, какой ты человек. Хочешь стать профессиональным баскетболистом? Думаешь, такое детское желание можно просто исполнить в существующем обществе? Такой нерешительный человек, как ты, профессионалом не станет. А если и станет, то не думаю, что ты будешь зарабатывать достаточно. Ты идиот, если надеешься получить работу мечты.

— Ты!.. — Судо вот-вот потеряет контроль. Если поднимет руку, мне придется вмещаться и удержать его.

— Вот так просто бросишь учебу, да и вообще школу? Тогда точно можешь забыть о своей мечте стать профессиональным игроком, и продолжишь жить своей жалкой жизнью, перебиваясь подработками.

— Ха… ну и отлично! Я сдаюсь! Не потому что слишком трудно. Я пропустил тренировку, и это какая-та бессмысленная трата времени. Всем покеда!

— Ты говоришь странные вещи. Учиться всегда трудно! — добила его Хорикита.

Если бы не Кушида, он бы точно ударил ее. Не скрывая раздражения, Судо запихнул учебник в сумку.

— Эй, тебя это устраивает?

— Да плевать! Ему неинтересно… и нам незачем стараться ради такого человека, даже если на кону исключение. У него нет желания задерживаться в этой школе.

— Я сразу почувствовал неладное, когда такая как ты — девушка без друзей, вдруг создает учебную группу. А ты позвала нас сюда, чтобы называть тупыми. Если б не была девчонкой, я бы тебе врезал.

— Да тебе просто не хватает смелости, чтобы ударить меня? Не используй мой пол как оправдание.

Только что созданная учебная группа уже разваливалась.

— Я тоже ухожу. И не столько потому, что я не хочу учиться… в основном потому, что ты бесишь. Хорикита-сан, ты можешь быть умной, но это не значит, что ты лучше нас! — отказался Ике, потеряв терпение.

— Мне плевать, вылетите вы из школы или нет. Поступайте как хотите.

— Что ж, я делаю ставку на ночную зубрежку.

— Интересно. А сюда ты пришел не потому, что не способен учиться самостоятельно?

— Тфу…

Жестокие слова Хорикиты задели даже обычно жизнерадостного Ике. Ямаучи также стал собираться. В конце концов, и взволнованный Окитани встал, не способный противиться воле остальных.

— Ребят… вы уверены?

— Идем, Окитани, — они вдвоем вышли из библиотеки.

Остались только мы с Кушидой. И даже она, наверное, скоро уйдет.

— Хорикита-сан, почему ты их не остановила?

— Я ошиблась. Если сегодня они и прошли каким-то чудесным образом, ситуация повторилась бы в будущем. И они бы снова все бросили. Я наконец поняла, что это лишняя трата времени и сил.

— Что ты хочешь этим сказать?

— Хочу сказать, нам нужно избавляться от балласта.

Не будь здесь учеников с плохими оценками, не было бы и необходимости их учить, а средний балл бы вырос. Она пришла к такой мысли.

— Так вот в чем дело… Слушай, Аянокодзи-кун, ты с ней согласен?

— Если так решила Хорикита, наверное, и ладно?

— Аянокодзи-кун, ты правда так думаешь?

— Ну, мне бы не хотелось, чтобы их исключили. Но так как учу их не я, ничего не могу поделать. Выходит, я согласен с Хорикитой.

— Понятно, — разом помрачневшая, Кушида взяла сумку и поднялась. — Я попробую что-нибудь сделать. Не хочу, чтобы все так быстро рассорились.

— Кушида-сан, ты правда этого хочешь?

— А что не так? Я не могу просто взять и бросить Судо-куна, Ике-куна и Ямаучи-куна.

— Можешь не притворяться. Не думаю, что ты действительно хочешь им помочь.

— Ты о чем? Не понимаю. Почему ты так упорно наживаешь врагов своими холодными словами? Это… грустно, — Кушида опустила голову. — До завтра!

В итоге, ушла и она. Мы вдруг остались только вдвоем. В библиотеке воцарилась абсолютная тишина

— Итак, учебная группа закрыта.

— Похоже на то.

Тишина в библиотеке казалась зловещей.

— Только ты меня понял. Думаю, ты немного лучше этих бесполезных придурков. Коли хочешь, чтобы я тебе что-то объяснила, можем начать прямо сейчас.

— Откажусь.

— Пойдешь в общежитие?

— Судо с остальными идут туда. Поговорю с ними еще раз.

— Нет смысла разговаривать с людьми, которые так легко сдаются.

— Я просто хочу поговорить со своими друзьями.

— Как это эгоистично. Называть их друзьями и смотреть, как их исключают. С моей точки зрения, это самое жестокое, что ты можешь сделать.

Что ж, не отрицаю. Все ее слова попали в точку. В конце концов, в учебе важна и правильная мотивация.

— Не буду говорить, что ты ошибаешься. И понимаю, почему ты назвала Судо глупым. Но, Хорикита, разве не важно учесть обстоятельства Судо? Если он хочет стать профессиональным баскетболистом, ему от этой школы практически никакого проку. Не хочешь понять, почему он выбрал именно ее?

— Мне плевать.

Отмахнувшись от моих слов, Хорикита уткнулась в учебник.

Часть 6

Выйдя из библиотеки, я решил встретиться с Кушидой. Хотел поблагодарить ее и извиниться за произошедшее. К тому же, знаете ли, я не прочь подружиться с миленькими девушками.

Радостно схватившись за мобильник, я нашел имя Кушиды в контактах. Я немного нервничал, так как это будет наш второй разговор по телефону. Раздался гудок, второй, третий… Она не собиралась брать трубку. Не заметила? Или игнорирует меня?

Ее не было видно, так что я пробежался по окрестностям. В здании школы увидел кого-то, со спины похожего на Кушиду. Было около шести часов, в школе оставались только члены клубов. Может Кушида встречается с кем-то из друзей, состоящих в клубе?

Я направился за ней. Коли у нее там с кем-то встреча, можно будет пообщаться позже. Для начала, стоит догнать ее.

Выудив из ящика сменную обувь , я обулся и двинулся по коридору. Однако Кушиды нигде не было видно. Я потерял ее из виду? И прямо в этот момент раздался едва слышный звук чьих-то шагов.

Они доносились с лестницы, ведущей на второй этаж. Похоже, это все-таки она. Шаги поднимались выше, уже на третий этаж. Дальше только выход на крышу? Он открыт в обед, но мне казалось, что его закрывают после уроков.

Немного заинтригованный, я поднялся по ступеням. Старался не шуметь, на случай если у нее там с кем-то встреча. А потом, добравшись практически до самого верха, заметил чей-то силуэт и замедлил шаги.

Подтянувшись, я заглянул в щель слегка приоткрытой двери. За нею стояла Кушида. И больше никого. Она здесь кого-то ждет?

Если она ждет его в таком пустынном месте… может, Кушида встречается с парнем? В таком случае меня может обнаружить тот, кто поднимется следом. Пока я колебался, раздумывая, уходить или остаться, Кушида бросила сумку и…

— Как же бесит! — голос звучал так низко, что казалось, говорит вовсе не Кушида. — Бесит! Бесит! Чтоб она сдохла!.. — шептала она, словно произносила заклинание или проклятие. — Ненавижу таких выскочек, думающих, что они милые! Почему же она такая сучка? Эта коза вообще не способна кого-либо учить!

Кушиду бесит… Хорикита?

— Блииин! Она невыносима! Невыносима! Невыносима! Хорикита бесит! Бесит! Так она меня бесит!

Кажется, образ самой популярной девушки в классе только что рассыпался в прах. Этот облик она не хотела никому показывать. Разум подсказал, что оставаться дальше там опасно.

Но появился вопрос. Допустим, что она скрывает свои истинные чувства, тогда зачем она согласилась помочь мне, невзирая даже на то, как сильно не выносит Хорикиту? Я думал, ей известно достаточно о характере Хорикиты. Она могла отказаться помогать, оставив ее самой разбираться с проблемами, или придумать бесчисленное число отмазок.

Так почему она заставляла себя присоединиться к учебной группе? Хотела ли она подружиться с Хорикитой? Или хотела сблизиться с кем-то из группы?

Все это не имеет смысла. Если ее это так нервирует, но при этом есть какая-то причина присоединиться к учебной группе, я ее просто не понимаю.

Нет… она наверняка подавала сигналы с самого начала.

Я никогда об этом не думал, но взглянув на ее нынешнее положение, я подумал… может ли быть, что Кушида и Хорикита…

Неважно, нужно выбираться. Кушиде не понравится, если кто-то увидит ее в таком состоянии. Поэтому я предпринял попытку быстренько смотаться.

Бух!

Звук от удара о дверь оказался намного громче, чем я рассчитывал. Неожиданно громче. Услышав его, Кушида напряглась и задержала дыхание. Потом резко развернулась на месте, словно кто-то ее окликнул, и сразу же заметила меня.

— Что ты… тут делаешь? — холодно спросила Кушида после непродолжительной паузы.

— Заблудился. Прости, я уже ухожу.

Кушида смотрела на меня и явно раскусила обман. Ее взгляд выглядел напряженным как никогда.

— Ты слышал?

— Поверишь, если скажу что нет?

— Понятно…

Кушида быстро приблизилась ко мне. Прижала предплечье к моей шее и вдавила меня в стену. Ее голос и поведение были совсем непохожи на ту Кушиду, что я обычно привык видеть. Она выглядела устрашающе, и я невольно сравнил ее с Хорикитой.

— Насчет того, что ты услышал… если сболтнешь кому, я тебя не прощу! — ее слова звучали как угроза.

— А что если…

— Тогда я пущу слух, что ты меня изнасиловал здесь.

— Но это же ложное обвинение, знаешь ли.

— Не беспокойся, обвинение будет не ложным.

Ее слова имели какую-то странную подоплеку.

И вдруг, Кушида схватила меня за левое запястье и медленно раскрыла ладонь. Придерживая руку, она положила ее себе на грудь. Моя ладонь тут же почувствовала мягкость ее груди.

— Что ты делаешь? — я попытался убрать руку, но она удержала ее на месте.

— Твои отпечатки остались на моей одежде. Это прямое доказательство. Я надеюсь, ты понял, что это не шутка?

— Понял… понял уже, так что отпусти руку.

— Я не буду стирать этот комплект формы. Если кому-нибудь расскажешь, он попадет в полицию.

Некоторое время я смотрел на Кушиду, а она держала мою руку на своей груди.

— Не забывай!

Убедившись, что я все понял, Кушида отошла. Я не мог воссоздать ощущение в памяти, хотя это был первый раз, когда я прикоснулся к женской груди.

— Слушай, Кушида. Какая «ты» настоящая?

— Тебе-то какое дело?

— Ну да… И все-таки я кое-что не понял. Ты ненавидишь Хорикиту, в таком случае зачем пытаться с ней подружиться?

Я не собирался об этом спрашивать, и знал, что она вряд ли ответит. Но мне было любопытно узнать, зачем она зашла так далеко.

— Разве плохо пытаться понравиться всем? Ты понимаешь, как это трудно? Нет, не понимаешь.

— У меня не так много друзей так что нет, не могу сказать, что понимаю.

С самого первого дня Кушида старалась поговорить, обменяться контактами и позвать куда-нибудь негативно настроенную одноклассницу. Кто угодно поймет, насколько это трудно и затратно по времени.

— Что до Хорикиты… я хотела создать хотя бы видимость, что мы с ней неплохо ладим.

— Но тебе было трудно.

— Ага, но я этим живу. Так я смогу ощутить свою значимость, — без колебаний ответила она. У Кушиды есть чувства и принципы, о которых знает только она. Это она хотела сказать. Следуя своим собственным принципам, она отчаянно пыталась поладить с Хорикитой. — Я говорю это тебе под влиянием момента, но мрачные обычные парни вроде тебя меня раздражают.

Образ миленькой Кушиды рассеялся, но я не был удивлен. В конце концов, у всех есть внешний образ и внутренний мир.

Но ответ Кушиды содержал в себе и правду, и ложь.

— Это только моя интуиция, но ты случайно не знала Хорикиту? Еще до школы.

Когда я это сказал, плечи Кушиды на мгновение дрогнули.

— Что за… понятия не имею, о чем ты. Хорикита-сан что-то обо мне рассказывала?

— Нет, выглядело, будто вы встретились впервые. Но кое-что показалось мне странным.

— Странным?

Тут же вспомнился наш первый разговор с Кушидой.

— Когда я представился, ты моментально запомнила, как меня зовут.

— И что? — ответила она вопросом на вопрос.

— Откуда ты узнала имя Хорикиты? В тот раз она никому его не говорила. Знал ее только Судо, но сомневаюсь, что он тебе сказал.

То есть у нее не было возможности узнать ее имя.

— К тому же, ты подружилась со мной, чтобы добраться до нее, я прав?

— Заткнись! Твои слова выводят меня из себя. От тебя мне нужно одно: клянешься ли ты, что никому не скажешь ни слова о том, что узнал сейчас?

— Обещаю. Даже если и скажу кому, мне не поверят.

Одноклассники доверяют Кушиде. Мы как небо и земля.

— Хорошо, я принимаю твое обещание, — выражение ее лица не изменилось, Кушида закрыла глаза и глубоко вдохнула.

— Разве мне кто-то может поверить? — вдруг вырвалось у меня.

— Хорикита-сан не обычный человек.

— Ну да, я бы сказал, она очень необычная.

— Ее не волнуют люди, и она не позволяет им к себе подступиться. Полная моя противоположность.

Хорикита с Кушидой и правда на разных полюсах.

— Ты знаешь, она открывается только тебе.

— Погоди! Дай-ка уточню, она даже мне не открывается! Вообще!

— Может быть. Но даже так, тебе она доверяет больше, чем остальным. Из всех, кого я знаю, она наиболее уверена в себе и осторожна по отношению к окружающим. Она не доверится бесполезному глупцу.

— Говоришь, у нее хорошая интуиция на людей?

— Поэтому я и верю твоему обещанию. Все остальные тебе совершенно безразличны.

Не припоминаю, чтобы демонстрировал такое поведение Кушиде, но она выглядела уверенной в своих словах.

— Нечему удивляться. Ты и не собирался уступить место той старушке, верно?

Вот она о чем. Заметила нас в автобусе. И поняла, что мы даже не подумали уступить места.

— Раз веришь мне, незачем распространять слухи.

— Была бы так уверена вначале, я бы не дала тебе лапать мою грудь. Это… я была смущена. И запаниковала.

Ее выражение лица смягчилось, на нем появилось нетерпение.

— Так могу я считать тебя стервой, спокойно дающей парням лапать свою грудь?

В этот же момент мне прилетел удар в ребра. В испуге я схватился за поручень.

— Опасно! Я мог пострадать!

— Это потому что ты несешь чушь! — покраснев (от злости, а не смущения) рявкнула на меня Кушида. — Постой-ка здесь!

Я кивнул ей. Поднявшись снова наверх, Кушида забрала сумку и вернулась. На ее лице сияла ухмылка.

— Идем домой вместе?

— К-конечно.

Может, мне это приснилось? Ее поведение вдруг полностью изменилось. Обычная Кушида. Я уже не мог понять, какая из ее личностей настоящая.

Часть 7

Интересно, что будет твориться в классе D завтра? Такое впечатление, что я сторонний зритель, смотрящий разные телепередачи безо всяких эмоций.

Пришло сообщение в групповом чате, и в нем говорилось:

«Сато присоединилась к группе».

Если правильно помню, она одна из самых активных девушек в классе.

«Юхоо~ Мы болтали с Ике-куном и он предложил присоединиться к чату».

Мне нечего было ответить, так что я просто читал их переписку.

«Я слышала о сегодняшнем~ Хорикита такая стерва!»

«Она меня выбесила. Судо тоже сильно разозлился. Я думал, он ей врежет».

«Если увижу ее завтра, точно врежу. Она меня капец как выбесила».

«Ха-ха-ха, ударишь — будут проблемы XD. Это как-то слишком».

«Эй, мы отошли от темы. Будем игнорировать ее с завтрашнего дня?»

«Хах, да я всегда ее игнорировал XD»

«Мне необходимо как-то ей отомстить. Можем довести ее до слез. Например, спрятав сменку».

«Это было бы смешно, если бы мы были детьми, я хочу чтобы она реально страдала».

Итак, Хорикита стала в чате темой дня.

«Аянокодзи, ты в деле? Я про издевательства».

«Не, он у нее под каблуком».

«Слушай, ты на чьей стороне?»

Конечно, Хорикита вывела их всех из себя. У них не было никаких положительных воспоминаний, связанных с ней. Но я не готов согласиться бить или издеваться над ней. Ни в одном из этих подходов нет ничего хорошего.

«Ты же читаешь? Я спросил тебя: на чьей ты стороне?»

«Ни на чьей. Не буду вас останавливать», — напечатал я.

«Нейтралитет. Самый хитрый из возможных ответов XD».

Не удержавшись, я ответил:

«Можешь думать как хочешь, тебе же хуже. Если школа узнает, у тебя будут проблемы. Помни об этом».

«Пытаешься ее защитить? Хаха».

Я не мог видеть их лица, потому они вели себя агрессивнее обычного. Если бы Ике стоял передо мной, он бы побоялся такое говорить.

Все просто хотят почувствовать себя жертвами, сплотившись против Хорикиты. Продолжать сидеть в переписке было бы напрасной тратой времени. Пора заканчивать.

«Если бы Кушида это прочитала, ей бы вряд ли понравилось. Хех».

Отправив это сообщение, я захлопнул телефон.* Он зазвонил, но я не ответил. Вряд ли они рискнут натворить глупостей. А Сато не решится без поддержки остальных.

Пройдя в другой конец комнаты, я открыл окно. Было слышно жужжание насекомых, прячущихся среди деревьев. Может, это кубикиригису *так шумит? Ночной ветер раскачивал оконную створку.

Мы с Хорикитой познакомились в первый день школы, попали в одну школу и оказались соседями по парте. Я подружился с Судо и Ике. К тому же, я оказался в западне, в класс, определенный школой как самый худший. Хорикита пыталась исправить положение, но обратила на себя всеобщий гнев из-за своего же характера.

Я нахожусь ближе всех к центру сложившийся ситуации, но лишь плыву по течению.

Нет, это неправильное определение. И неприятное ощущение. Такое впечатление, что я сторонний наблюдатель. Я не чувствовал той же ярости, что Судо и остальные, поэтому решил, что ситуация меня не касается, что можно остаться в стороне.

«Только идиот не воспользуется силой, которой обладает». Я не хотел запоминать эти слова, но они застряли в моей памяти.

«Идиот… наверное, я и есть идиот», — захлопнув окно, я услышал резкий смех из телевизора.

Часть 8

Заснуть не получалось, поэтому я поднялся с постели и вышел из комнаты. На первом этаже купил сок из автомата и двинулся обратно к лифту.

— Хм?

Лифт висел на седьмом этаже. Заинтересовавшись, я посмотрел на экран, передающий изображение непосредственно с камеры, установленной в кабинке лифта. Там находилась Хорикита в школьной форме.

Мне незачем скрываться, но… сейчас встречаться с ней не хотелось, поэтому я проворно спрятался за автоматом. Лифт приехал на первый этаж.

Озираясь, Хорикита вышла из здания общежития. Когда она растворилась в темноте, я зачем-то пошел следом.

Мне пришлось снова спрятаться, едва завернув за угол. Хорикита остановилась. Там был еще чей-то силуэт.

— Сузуне. Не думал, что ты последуешь за мной сюда.

Она вышла так поздно, чтобы встретиться с парнем.

— Хватит, я уже не та бесполезная девчонка, какую ты помнишь, брат. Я поступила, чтобы догнать тебя.

— Хех, догнать меня…

Брат? Мне не было видно лица ее собеседника, но похоже, что это старший брат Хорикиты.

— Я слышал, ты в классе D. Ровным счетом ничего не изменилось за последние три года. Постоянно преследуя меня, ты совершенно неспособна разглядеть собственные недостатки. Выбор поступить в эту школу — еще одна твоя ошибка.

— Это… неправда! Я доберусь до класса А, и тогда…

— Невозможно, ты никогда не сможешь его достичь. Твой класс разваливается. Эта школа не такая простая.

— Я определенно… определенно попаду в класс А…

— Сказал же, это невозможно, глупая младшая сестра, — брат Хорикиты шагнул вперед, что позволило мне лучше разглядеть его из своего укрытия.

Это действительно оказался президент студсовета. Его лицо ничего не выражало, словно он смотрел на что-то совершенно неинтересное.

Внезапно, схватив сестру за запястье, он прижал ее к стене.

— Как бы я не пытался тебя избегать, ты моя младшая сестра. Если люди о тебе узнают, я опозорюсь. Поэтому отчислись немедленно!

— Нет… я точно поднимусь до класса А!

— Идиотизм! Хочешь снова пережить болезненные моменты прошлого?

— Брат… я…

— У тебя нет ни силы, ни подготовки, чтобы попасть в класс А, пойми уже наконец!

Тело Хорикиты рванулось вперед, словно она хотела перехватить инициативу в борьбе. Ситуация накалилась.

Ощутив намерения президента, я выскочил из своего укрытия и перехватил его руку.

— Что? Ты кто? — глаза брата Хорикиты засверкали недобрым огнем. Он посмотрел на собственную руку.

— А… Аянокодзи-кун?

— Ты, собирался применить к ней бросок? Тут с этим строго, знаешь ли. То, что она твоя сестра, не значит, что ты можешь обращаться с ней как пожелаешь.

— Подслушивать нехорошо.

— Просто отстань от нее.

— Это мои слова.

В тишине мы уставились друг на друга.

— Хватит, Аянокодзи-кун, — напряженным голосом попросила она.

Никогда не видел ее такой. Я неохотно отпустил его руку. В то же мгновение он замахнулся, целясь мне в лицо.

Ощутив опасность, я инстинктивно уклонился. Мощная атака для такого щуплого парня. Потом он попытался точным ударом попасть мне в живот.

— Ха!

Я почувствовал, что ему хватит сил, чтобы отправить меня в нокаут с первого же удара. Удивленный, он выдохнул и потянулся ко мне правой рукой.

Если бы я схватил ее, он наверняка бы провел бросок. Вместо этого я отбил ее своей левой.

— Хорошие рефлексы, но не думаю, что тебе удастся уклоняться бесконечно. Ты отлично понял, что я собираюсь сделать. Ты чем-то увлекаешься? — спросил он, прекратив атаки.

— Да, фортепиано и каллиграфией. В младшей школе даже занял место на национальном музыкальном конкурсе.

— Тоже из класса D? Какой интересный парень, Сузуне! — отпустив ее руку, он медленно повернулся ко мне. — Сузуне, у тебя появился друг? Я искренне удивлен.

— Он… не друг. Просто одноклассник, — отрицая, она смотрела на брата.

— Ты как всегда путаешь уединение с одиночеством. Аянокодзи, с тобой ситуация может стать интереснее, — сказал он, а после прошел мимо и растворился в темноте.

Уверенный в себе президент студсовета. Похоже, Хорикита вела себя странно из-за встречи с братом.

— Я обязана добраться до класса А, даже если это будет стоить мне жизни. Путь только один.

После того как брат ушел, ночь погрузилась в тишину. Хорикита сползла по стене, опустив голову. Может, я сделал что-то не так? Я собрался идти к общежитиям, когда она вдруг решила окликнуть меня.

— Ты все слышал? Или скажешь, что это просто совпадение?

— Нет, совпадения тут только 50%. Я увидел тебя, когда спустился купить сока в автомате. Пошел следом из любопытства. Вообще не собирался вмешиваться.

Хорикита снова притихла.

— Твой старший брат силен. И не постеснялся атаковать.

— У него… пятый дан по каратэ и четвертый по айкидо.*

Ого, да он нечто. Если бы я не уклонился, дело приняло бы неприятный оборот.

— Аянокодзи-кун, ты ведь тоже каким-то боевым искусством занимался? У тебя тоже есть дан?

— Я же сказал, что играл на пианино и занимался чайной церемонией.

— Говорил о каллиграфии.*

— И каллиграфией тоже…

— Ты намеренно получил низкие баллы по тестам, и продолжаешь настаивать, что занимался фортепиано и каллиграфией. Никак не могу тебя понять.

— Те оценки были случайностью, и я действительно занимался фортепиано, чайной церемонией и каллиграфией.

Если бы тут было пианино, я бы смог сыграть хотя бы «К Элизе».

— Я позволила тебе разглядеть мою странную сторону.

— Никогда и не думал, что ты обычная девушка.

Она нахмурилась.

— Давай вернемся в общежитие. Если нас кто-то здесь увидит, подумает еще всякое.

Конечно. Пойдут странные слухи о парне и девушке, в полном одиночестве посреди ночи. Не говоря уже о том, что наши отношения не очень-то надежные.

Медленно поднявшись, Хорикита пошла к входу в общежитие.

— Слушай… тебя действительно устраивает то, как вышло с учебной группой? — зная, что другой возможности у меня не будет, я решился спросить ее.

— Почему это так тебя интересует? Это ведь я хотела собрать группу. Было непохоже, что ты в ней хоть немного заинтересован. Или я ошибаюсь?

— У меня плохое предчувствие. Или я должен сказать, что ребята что-то замышляют?

— Неважно, я уже привыкла. Кстати, большинство из заваливших в группе Хираты-куна. Он хорошо учится, легко сходится с людьми и в отличие от меня, умеет объяснять. В этот раз у них должно получиться. Я решила, что пытаться помочь им самой — трата времени. Им придется бороться за оценки до самого выпуска. Глупо вытаскивать их каждый раз.

— Судо с товарищами не очень-то ладят с Хиратой. Не думаю, что они пойдут к нему.

— Это их решение, не мое дело. Если они не обратятся к Хирате, их исключат. Конечно, моя цель попасть в класс А. Я стараюсь только для себя, а не для других. Мне плевать, что делают остальные. Если их исключат на тестах, останутся только лучшие ученики. Будет проще. Ситуация, где любой исход ведет к победе.

Думаю, она права. Во-первых, в этой ситуации плохо тем, у кого оценки ниже намеченной границы. Но я не успел закончить беседу с неожиданно разговорившейся Хорикитой.

— Хорикита, тебе не кажется, что мы допускаем ошибку?

— Ошибку? Где именно? Хочешь сказать, тем, кто бросает одноклассников, ничего не светит?

— Расслабься. Я слишком хорошо тебя знаю.

— Тогда в чем дело? Нет смысла спасать неудачников.

— Смысла и правда особого нет. Но это может помочь избежать вычета.

— Вычета?

— Считаешь, школа такого не предусмотрела? Ученики получают вычеты за разговоры на уроке и опоздания. А тут их исключают, потому что никто им не помог. Как думаешь, какой вычет нам за это грозит?

— Ну…

— Само собой, у нас нет точной информации. Но тебе не кажется, что вероятность есть и она большая? Сотня? Тысяча? Возможно, у нас заберут десять или даже сто тысяч баллов. В таком случае прорваться в класс А станет еще труднее.

— Наши вычеты за опоздания и разговоры не могут опуститься ниже ноля. Пока у нас ноль, лучше избавиться от тех, кто не учится. Разве так нельзя?

— В данной ситуации никакой гарантии. Наверняка есть какой-то фактор, о котором мы не знаем. Неужели тебе кажется, что нормально игнорировать такой риск? Вряд ли такая умная девушка как ты, не подумала об этом. Иначе ты бы не стала собирать учебную группу. Ты бы сразу отказалась от них.

Моя идея заработала. Наверное, потому что я начал относиться к ней по-дружески. Не хочу, чтобы она пожалела о своем решении.

— Даже если есть неизвестные нам вычеты, классу лучше избавиться от неудачников. Если начнем набирать баллы, будет не очень приятно получать новые вычеты из-за них. В данной ситуации это оправданный риск.

— Ты правда так считаешь?

— Да, и меня скорее беспокоишь ты, отчаянно пытающийся их спасти.

Когда мы вошли в лифт, я схватил Хорикиту за руку.

— Что? Ты можешь опровергнуть мои слова? Эту проблему мы с тобой решить не можем. Ответ известен только школе, а нам остается спорить до посинения. Я интерпретирую ситуацию как мне нравится, так же как и ты. На этом все и закончится.

— Ты сегодня разговорилась. Я бы и не подумал, что такая как ты способна столько болтать.

— Это потому… что ты настаиваешь.

Обычно Хорикита не стала бы меня слушать, а еще могла бы ударить меня за такой способ остановить ее. Но воздержавшись, она показала, что тоже думала в этом направлении. Поэтому и не стряхнула мою руку. Она скорее даже не обратила на нее внимания.

— В тот день, когда мы встретились… Помнишь, что случилось в автобусе?

— Ты про тот раз, когда мы отказались уступать место старушке?

— Ага. Тогда я подумал о значении слова уступать место. Вставать или не вставать. Какой ответ верный?

— У меня уже есть. Я не уступила, потому что решила, что в этом нет смысла. Нам нет с этого никакой выгоды, только трата времени и сил.

— Выгоды? Вечно ты думаешь о выгоде и тратах.

— А это плохо? Люди любят подсчитывать. Если чем-то торгуешь, или если кому-то оказываешь услугу, получаешь отдачу. Сделав определенный вклад в общество, уступив место, я должна была получить от этого удовольствие. Разве нет?

— Нет, это неправильно. Думаю, даже неестественно.

— Тогда…

— С таким мышлением ты должна научиться видеть реальную картину жизни. Сейчас ты так ослеплена злобой и печалью, что ничего не видишь.

— А ты какой-то особенный? Обладаешь суперспособностью, позволяющей тебе разглядеть чужие ошибки?

— Не знаю что там с суперспособностями, я вижу только одну вещь, которую ты не замечаешь. Единственный недостаток в совершенстве по имени Хорикита Сузуне.

Она фыркнула, словно пыталась сказать: «Давай уже, выкладывай свои претензии».

— Позволь мне указать на твою ошибку. Ты воспринимаешь людей, как помехи, и никого к себе не подпускаешь. Не думаешь, что ты обоснованно попала в класс D, именно потому что ставишь себя выше всех остальных?

— Такое впечатление, будто ты пытаешься сказать, что я с Судо-куном и остальными равны.

— А ты считаешь себя лучше их?

— Очевидно, достаточно взглянуть на оценки. Они для класса просто балласт.

— Конечно, если мерить по оценкам, понятно что они в два-три раза по уровню ниже тебя. Даже если очень постараются, им тебя не обойти. Но это правда только отчасти. Школа смотрит не только на интеллект. Если бы школа принимала по физическим данным, результаты были бы другими. Или я не прав?

— Как тебе…

— Твоя физическая форма тоже очень ничего. Я видел, как ты плаваешь — одна из лучших среди девушек. Но мы с тобой знаем, что физические способности Судо превосходят твои. Что Ике умеет общаться с людьми так, как у тебя не выходит. Если бы мы сдавали экзамен на способности к общению, Ике бы очень пригодился. И тогда ты была бы в числе худших в классе. Получается, ты бездарна? Нет, вовсе нет. У всех свои сильные и слабые стороны. У каждого человека.

Хорикита хотела возразить, но не смогла сказать ни слова.

— У тебя нет оснований так говорить. Это только догадки.

— Даже без оснований, к этому можно прийти, если обдумать имеющуюся информацию. Вспомни слова Чабаширы-сенсей. В кабинете она сказала: «Кто сказал, что в лучшие классы попадают самые умные?» Следовательно, есть еще какие-то факторы, влияющие на оценку потенциала ученика.

Я резко отрезал Хориките путь к отступлению, пока она искала, чем бы ответить на мой аргумент. Если бы я этого не сделал, в моих усилиях не было бы смысла.

— Говоришь, тебя устраивает просто оставить заваливших на произвол судьбы, но это не более чем ложь. Даже ты будешь сожалеть.

Я заглянул в глаза Хориките. Она не просто поняла ситуацию, но и уже начала анализировать ее. Эта девушка впечатляет.

— И ты сегодня разговорился. Это не отвечает твоему принципу избегать проблем.

— Ага, похоже на то.

— Меня это огорчает, но ты прав. Твоего дара убеждения хватило, чтобы заставить меня принять это. Но я все еще кое-что не понимаю. А именно — твои цели. Что для тебя эта школа? Почему ты так отчаянно пытаешься меня уговорить?

— Вот о чем ты думаешь. Понимаю.

— Если у человека нет дара убеждения, его предположениям не поверят.

Хорикита пытается понять, почему я так стараюсь убедить ее в том, что дать Судо и ребятам вылететь — плохо.

— Я хочу узнать настоящую причину, без отговорок. Ради баллов? Чтобы подняться до класса А? Или чтобы помочь друзьям?

— Потому что хочу узнать, в чем ценность человека? Что такое равенство?

— Ценность, равенство…

— Я поступил в эту школу, чтобы получить ответы на вопросы.

В моей голове это понимание еще не приняло формы, но слова сформулировали мысль верно.

— Может уже отпустишь мою руку?

— Ой, прости.

Освободившись, Хорикита обернулась и посмотрела на меня.

— Ты ведь не думаешь, что я куплюсь на твои речи? — с этими словами она протянула мне ладонь. — Так что позабочусь о Судо-куне и ребятах ради себя самой. Просто чтобы убедиться, что их не исключат, и не увеличат наш вычет. Тебя это устроит?

— Все хорошо. Даже не надеялся, что ты изменишь собственным принципам. Такой уж ты человек.

— Тогда договорились.

Я уверенно пожал ей руку. И позже узнал, что это был договор с дьяволом.

_________________

1. Итадакимас (яп. «принимаю», скромно о себе) — нечто среднее между «приятного аппетита» и благодарности богам за еду.

2. В Японии свои производители телефонов, и раскладушки активно используют даже сейчас.

3. Кубикиригису — разновидность кузнечика, встречающаяся только в Японии и Китае. Отличается особенно громким звуком, не дающим уснуть по ночам.

4. Дан — это уровень профессионала, что-то вроде профессиональной категории. Чем выше дан, тем сильнее спортсмен. Уже первого дана достаточно, чтобы быть тренером.

5. В японском они звучат похоже. Чайная церемония будет chadō или sadō, а каллиграфия — shodō.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 8. Группа отстающих – вторая попытка. Вступление

В воздухе теперь витает аромат первого чая в этом сезоне. Надеюсь, у всех вас дела идут хорошо.

С начала учёбы прошло полтора месяца. Я каждый день провёл беззаботно.

– Эй, ты меня слышишь? С головой всё нормально?

Она ударила меня ладонью по лбу, да так, что я его даже потёр от боли.

– Хм, температуры у тебя нет.

– Да я просто задумался!

Я вспомнил, из-за чего возникла эта ситуация, и невольно вздохнул. Быть может, не стоило мне соглашаться с ней сотрудничать.

Ну что уж теперь, слово не воробей...

Я тогда согласился, только чтобы подбодрить её. Но если задуматься, то это на меня не похоже.

– Итак, госпожа стратег, что мне делать?

– Ну... сначала нам надо убедить Судо-куна с друзьями вернуться в группу. Для этого от тебя потребуется упасть перед ними на колени и умолять их, пока они не согласятся.

– И почему это должен делать я? Ведь именно из-за тебя мы оказались в такой плачевной ситуации.

– Настоящая причина в том, что они не хотели учиться. Не путай.

Ох уж эта женщина… Она и правда хочет им помочь?

– Их не получится уговорить без помощи Кушиды. Ты же это понимаешь?

– ...Понимаю. Полагаю, без уступок тут не обойтись.

Не похоже, что она горит желанием привлекать к делу Кушиду. Но, понимая, что без неё не обойтись, она не стала сопротивляться.

Для Хорикиты пойти на такой компромисс – лучшее, что от неё можно было ожидать.

– Ладно. Тогда иди поскорее и убеди её работать с нами.

– Опять я?

– Конечно. Ты заключил со мной контракт. Ты сам согласился стать моей рабочей лошадкой на пути к классу A, так что ты обязан подчиняться.

Не припомню, чтобы заключал подобный контракт.

– Вот, взгляни, это письменное соглашение.

Ух ты. Здесь моё имя и даже личная печать.

– За подделывание документов предусмотрено наказание, ты в курсе?

Поняв, что спорить бесполезно, я просто отошёл в сторону. Хорикита прямо со своего места повернулась к Кушиде.

– Кушида-сан, есть разговор. Может, обсудим всё за обедом?

– За обедом? Странно от тебя слышать такое, но я согласна.

Несмотря на то, что я стоял рядом, Кушида и на секунду не задумалась. Затем мы пошли в «Палитру» – самое популярное местное кафе.

Именно здесь Хорикита на нас рассердилась, когда подловила на лжи в недавней авантюре.

Хорикита заплатила за напиток Кушиды. А за свой я, конечно же, заплатил сам.

С улыбкой приняв напиток, Кушида уселась. Затем сели и мы.

– Благодарю. И о чём же нам нужно поговорить?

– Я организую учебную группу, чтобы помочь Судо-куну с ребятами. Поможешь нам ещё раз?

– Ради кого ты это делаешь? Неужто ради Судо-куна?

Кушида заподозрила, что намерение Хорикиты было не добродетельным.

– Нет, это ради меня самой.

– Ясно. Ты, как обычно, делаешь всё ради себя..

– Ты не помогаешь тем, кто действует не ради помощь друзьям?

– Нет, это твоё дело. Я просто хотела убедиться, что ты будешь со мной честна. И я осталась довольна. Так что я помогу. В конце концов, мы же все одноклассники. Верно, Аянокоджи-кун?

– Да. Надеемся на твою помощь.

– Но я спрошу прямо. Вы это затеяли не ради баллов и даже не ради друзей, а ради того, чтобы подняться до класса A, да?

– Верно.

– Просто невероятно… Разве такое вообще возможно? Ой, не подумайте, что я вас считаю недалёкими… просто половина класса уже опустила руки, понимаете?

– Потому что между нами и классом A слишком большая пропасть?

– Да... Честно говоря, я не знаю, возможно ли нам их догнать. Я даже не уверена, сможем ли мы вообще получить хоть сколько-то баллов за предстоящий месяц. Я обескуражена.

Хорикита стукнула кулаком по столу.

– Я непременно справлюсь.

– Аянокоджи-кун, ты тоже хочешь в класс A?

– Да, он хочет. Он мой помощник.

Ты сделала меня своим помощником без моего согласия...

– Хм, ну ладно. Я в деле.

– Конечно, о том и шла речь.

– Ты меня не поняла. Я буду помогать вам на всём пути к классу A. Не только сейчас, а вообще во всех ваших активностях.

– Э? Но...

– Выходит, вам не нужна моя помощь?

Кушида посмотрела на Хорикиту широко распахнутыми глазами.

– Ладно. Я официально попрошу тебя помогать нам, но только если с учебной группой не возникнет никаких проблем.

Хорикита согласилась даже с учётом того, что Кушида могла иметь скрытый умысел. Интересно, с чего бы.

Кушида, получив согласие от обычно упёртой Хорикиты, от волнения вскочила с места.

– В самом деле?! Ура!

Она была искренне рада. И выглядела при этом крайне мило.

– Надеюсь, что сработаемся!

С этими словами она протянула нам обе свои руки.

Немного смущённые, мы их пожали.

– Однако я не уверен, согласятся ли ребята снова присоединиться к группе.

– Да, в нынешней ситуации это может стать проблематичным.

– Предоставьте это мне. Уж с этим я точно справлюсь, раз уж к вам примкнула. Хорошо?

Я чувствовал себя подавленным от скорости, с которой Кушида и Хорикита принимали решения.

Кушида молниеносно вынула телефон, как будто всё время была наготове. Вскоре после этого пришли довольные Ике и Ямаучи. Но, как только они увидели меня и Хорикиту, их взгяды переменились и будто бы говорили: «Ты что, рассказал ей о чате?!»

Ну, мне это только на руку, поэтому я просто промолчу. Их чувство вины поможет получить от них согласие.

– Прошу прощение за беспокойство. У меня… у Хорикиты есть к вам разговор.

– Ч-что? Какой разговор? Что мы сделали?

Какая реакция... Они явно нервничали.

– Вы собираетесь примкнуть к учебной группе Хираты-куна или нет?

– А? К его группе? Определённо нет. Мы не хотим из-за его высокой популярности… Мы просто за день до тестов начнём всё яро зубрить. В средней школе прокатывало.

Ямаучи кивнул раза три в знак солидарности с Ике. Каким-то неведомым образом такой подход у них работал несколько лет кряду.

– Как от вас и ожидалось. Но в этот раз вероятность вылететь далеко не призрачна.

– А ты такая же, как всегда, – раздался голос Судо.

Он хмуро смотрел на Хорикиту. Видать, тоже попался в ловушку Кушиды.

– А тебе следовало бы опасаться больше всех, Судо-кун. Но по твоему виду не похоже, чтобы тебя это вообще хоть как-то волновало.

– Я уже говорил, что если ты продолжишь так разговаривать, то я тебя побью. Сейчас я занят баскетболом. А подготовкой к тесту я займусь уже ближе к делу.

– С-судо, успокойся.

Ике попытался остудить пыл Судо, словно забыв, что совсем недавно писал в чате.

– Судо, не хочешь ещё раз попробовать начать учиться? Возможно, ты чудом и сдашь тест. Но если это не сработает, то ты больше не сможешь здесь играть в баскетбол, понимаешь?

– Ну… я в любом случае не желаю получать помощь от такого человека. Я всё ещё помню, что ты мне сказала тогда. Если хочешь о чём-то попросить, то сначала извинись, притом искренне.

Судо открыто выразил свой враждебный настрой к Хориките. Думаю, он понимает, что положение у него незавидное и нужно учиться, но слова Хорикиты про баскетбол оскорбили его намного сильнее.

И Хорикита, конечно, так легко извиняться не станет. Нет таких людей, кто способен взять и своими же устами признать свою неправоту.

– Судо-кун, я думаю, что ты не прав.

– Что?!

Мало того, что она не извинилась, она даже масла в огонь подлила.

– Но наше противостояние решается довольно просто. Я учу тебя ради себя, а ты учишься ради себя. Разве плохо?

– Ты реально хочешь в класс A? Так сильно, что даже ко мне обратилась?

– Да. Если не я, то кто ещё протянет тебе руку помощи?

От такого сурового заявления Судо разозлился ещё сильнее.

– Я занят баскетболом. Даже перед тестами никто не берёт перерывов. Я не могу позволить себе отстать от ребят из-за учёбы.

Хорикита предвидела подобную реакцию Судо. Она достала лист бумаги и показала его ему. На нём был указан подробный график занятий до самого дня теста.

– При прошлой попытке собрать группу я уяснила, что на вас не сработает обычный способ обучения. Это словно выпустить лягушку в океан. Лягушка и не поймёт, с чего ей начать. И я также поняла, что отнимание времени от ваших хобби для учёбы оборачивается для вас стрессом. И я задумалась, как же справиться с этой проблемой.

– Да это просто магия какая-то. Раз такой план существует, то поведай.

И подготовка к тестам, и клубная деятельность могут сосуществовать. Но Судо, не верящий, что такое возможно, смешливо фыркнул.

– У нас две недели. И в течение них вы будете учиться как проклятые прямо на уроках.

Сначала я не понимал, о чём она. Как и все остальные.

– Обычно на уроках вы пропускаете всё мимо ушей, так?

– С чего такие выводы, эй? – возразил Ике.

– А ты что ли усердно работаешь на уроках?

– Нет-нет. Я просто балду пинаю, пока урок не закончится.

– Видишь? Выходит, что вы проводите шесть часов ежедневно, ничего не делая. Даже если и можно найти часок-другой после уроков, то во время самих занятий этого времени намного больше. И оно уходит в никуда. Мы должны его задействовать.

– Ну… в теории это может сработать. Но… разве это не чистый абсурд?

Кушида забеспокоилась.Они не могут учиться, именно поэтому большая часть уроков и прошла впустую.

Они даже болтать друг с другом перестать не могут, не то что понимать даваемый материал.

– Я не способен следить за объяснениями на протяжении всего урока.

– Я знаю. Поэтому всё свободное время у нас будут короткие учебные собрания.

Затем Хорикита перелистнула страницу. Там подробно было описана схема наших действий.

Вот что она задумала. На перемене после первого урока мы все будем собираться и разбирать непонятый материал в течении всех десяти минут.

Со следующими уроками то же самое. И да, на деле это не так просто, как на словах.

Раз они не способны уследить за ходом урока, то усвоить материал за столь короткий промежуток времени может быть ещё труднее.

– П-погоди. Я в замешательстве. Такое вообще возможно?

Ике признал, что эта задачка не из простых.

– Да. Как можно хотя бы думать, что нам можно всё объяснить за десять минут?

Не волнуйся. Я буду конспектировать все ответы на задачи с уроков, а затем мы с Аянокоджи-куном и Кушидой-сан индивидуально вам будем всё объяснять.

Раз так, то это уже не выглядит невозможным.

– Вы двое же сможете просто объяснить, почему получились такие ответы, да? – спросила нас с Кушидой Хорикита.

– Но… я всё же не думаю, что это возможно за такой короткий промежуток времени. Учиться сложно, так что...

– Полезное содержимое урока не такое уж и объёмное. Около страницы письменных заметок, изредка две страницы. А материала, представляющего интерес при подготовке к тестам, дай бог на полстраницы набежит. И у нас всегда есть обеденный перерыв, если что-то не успеем. Я не говорю, что вы должныусвоить вообще всё. Вы просто должны пропустить через себя весь материал. Я хочу, чтобы вы внимательно слушали учителей и читали написанное на доске. И не надо ничего конспектировать.

– Ты нам говоришь не вести конспекты?

– Запомнить вопрос с ответом намного сложнее, если при этом ещё и конспект вести.

И правда. Ведение конспекта отнимает ценное время.

Как бы то ни было, Хорикита явно не собиралась задействовать время после уроков.

– Просто попробуйте. Вы всегда можеет отказаться.

– ...Я не хочу. Мне не хочется проводить время в учёбе 24/7. И я не думаю, что такой дешёвый трюк со мной сработает.

Хорикита придумала план, идеально подходящий этой троице, но Судо это не убедило.

– Ты, кажется, не понял фундаментальную концепцию, заложенную в мой способ. Дешёвый трюк? Ни разу. Единственный выход – учиться и тратить на это время. И это применимо не только к учёбе. Это работает везде. В том же баскетболе. Или ты хочешь сказать, что в баскетболе тоже есть короткие тропы и дешёвые трюки?

– Разумеется, там нет ничего такого. Результат приходит только после долгих тренировок.

Осознав, что только что сказал, Судо вздохнул.

– Людям, кто не способен сосредоточиться ни на чём, мой способ не подходит. Но ты прекрасно сконцентрировался на баскетболе и отдаёшь ему много энергии. Так задействуй хотя бы её частицу на то, чтобы продолжить играть в баскетбол и после тестов. Иначе тебя исключат.

Хорикита метко предложила Судо пойти на небольшой компромисс. Совсем небольшой, но Судо заколебался.

Однако в нём взыграла гордость. Он ни за чтоне согласится.

– ...Я не буду в этом участвовать. Спасибо, что ведёшь себя человечнее, но я всё же пас.

Судо попытался уйти, но Хорикита его остановила.

Если упустить этот шанс, то иной возможности собрать учебную группу не будет. Обычно я бы промолчал, но сейчас, полагаю, есть смысл вмешаться.

– Кушида, скажи, а у тебя есть парень?

– А? Что?! Нет у меня парня, а тебе какое дело?

– Тогда давай встречаться, если я получу 50 баллов.

Я протянул руку.

– А? Что ты несёшь, Аянокоджи?! Кушида, лучше со мной встречайся! Я наберу 51 балл!

– Нет, со мной! Встречайся со мной! Я получу 52 балла!

Ике и Ямаучи моментально клюнули. Кушида поняла, что я задумал.

– Н-невероятно… Я не сужу о людях по их результатам на тестах, знаете ли.

– Но им хочется награды за старания. Смотри, как они загорелись. С таким стимулом они будут работать ещё усерднее.

– Ладно… давайте так. Я буду встречаться с тем, кто наберёт баллов больше всех… Я ценю в людях стремление добиться результата даже в том, что им не по душе.

– Даааа! Я смогу! Я смогу!

От волнения все чуть ли не пыхтели. Я позвал Судо.

– Судо, ну как? Не хочешь попробовать? Ведь такой шанс.

По сути, я другими словами спросил, не желает ли он встречаться с Кушидой.

Я примерно понимаю такой тип людей. В подобных ситуациях они упрямы, и поэтому необходимо сподвигнуть их пойти на компромисс.

– ...Встречаться, значит? Ну, звучит неплохо. Ничего не поделать… я в деле, – повернувшись, тихо проговорил Судо.

Кушида облегчённо выдохнула.

– Видишь, парни – существа более примитивные, чем может показаться.

Сказав это Хориките, я попривествовал Судо во вновь собранной группе.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 8. Часть 1

Наша учебная группа начала свою деятельность, и пока всё идёт довольно гладко.

Нет, никто не начал получать от учёбы удовольствие. Все просто усердно трудились, чтобы не вылететь из школы. Трио тупиц не в пример себе внимательно читали задачи с доски и пытались понять их. Судо то и дело погружался в дрёму, но ради своей мечты стать баскетболистом он не позволял себе заснуть. Многие посмеются над его мечтой, но сам он ей горел. Многие из первогодок старшеклассников даже не задумывались о своих глобальных целях. Может, пару раз кто-то задался вопросом, кем он хочет стать в будущем, и на этом всё. А вот Судо, уже усердно работающий на свою мечут, достоин похвалы.

И вообще, интересно, как школа всё же измеряет способности учащихся?

Они точно не ограничиваются одними лишь успехами в учёбе.

Это становится очевидным, глядя на то, что в школу приняли таких ребят, как Суда и Ике.

Если ученика признали не за учёбу, а за другие заслуги, то ему всё равно нужно получать проходные баллы на тестах. Во всяком случае, так кажется мне.

Если вся эта система вообще не обман, то возможных вариантов не так и много.

Может, сложные задачи и вовсе призваны помочь таким, как Судо и Ике, стать умнее?

Вот какой вопрос пришёл мне на ум. Ну, сомневаюсь, что ответ на него будет простым. Как бы то ни было, Судо и его компании не по зубам материалы тестов и занятий.

После того, как утренние занятия закончились, Хорикита просмотрела свои выписки с урока и кивнула. Кажется, она осталась довольна своей работой.

Даже если речь о работе с нашим трио тупиц, Хорикита всё равно сделает всё возможное, чтобы добиться лучших результатов. Оно и естественно, ведь она хочет повысить очки класса и улучшить способности учеников.

Но сейчас нам не нужен высший результат. Лишь бы проблемные ребята смогли перейти порог.

Как только раздался звонок на обед, ребята бегом устремились в столовую. Перерыв длится 45 минут. И мы договорились за 20 минут до урока собраться в библиотеке для учёбы.

Сначала мы планировали заниматься в классе, но затем подумали, что там будет слишком шумно, и потому было решено встречаться в библиотеке, чтобы можно было лучше сосредоточиться.

Но мне кажется, что главная причина кроется в том, что класс служит местом занятий группы Хираты. Они там во время обеденного перерыва и после уроков обсуждают методы подготовки к тестам. Если бы мы занимались там же, то услышали бы их разговоры. Хорикита хочет этого избежать.

– Хорикита, есть планы на обед?

– Ну...

– Аянокоджи-кун, не хочешь пообедать вместе? Я сегодня свободна, – внезапно встряла Кушида.

– Да, конечно. Хорикита, не хочешь...

– Увидимся в библиотеке. У меня уже есть планы, так что не серчайте.

Она встала и незамедлительно пошла к выходу.

– Извини, Аянокоджи-кун, я вам помешала?

– Нет-нет, ничего подобного.

Кушида на прощание помахала Хориките.

Она это специально? Наверняка пытается присматривать за мной, так как я узнал её секрет. Пусть она и сказала, что верит мне, но беспокойства, что я проболтаюсь, её всё равно одолевают.

В общем, мы отправились в кафе. Когда мы зашли внутрь, я увидел, как много там было девушек, и изрядно удивился.

– Что? Тут так много девушек?

Более 80% всех посетителей были девушками.

– Ну, это не такое место, где обычно едят парни.

В меню числились всякие пасты и блинчики. Девушки без ума от таких блюд, но парням, особенно атлетичным, как Судо, такие порции покажутся слишком мелкими. Из парней в это кафе были вхожи только популярные красавчики и бабники. Все они сидели либо в обществе девушки, либо нескольких девушек.

– Я бы предпочёл школьную столовую. Здесь я ощущаю себя не в своей тарелке.

– Ты привыкнешь. Кстати, Коэнжи-кун сюда приходит каждый день. Вот он, смотри.

Кушида указала на большой стол с множеством мест вокруг него. Я увидел там Коэнжи в окружении учениц.

Его чувство собственного величия было при нём.

Если подумать, то я его ни разу не видел во время обеда. Выходит, он сюда всё время ходил?

– А он популярен. Все девушки – третьегодки.

Кушиду тоже удивила популярность Коэнжи.

Я услышал обрывки их разговора.

– Коэнжи-кун, скажи «ааа»...

– Хахаха, а девушки постарше и правда лучше.

Он без капли смущения от нахождения в окружении старших учениц спокойно себе ел чуть ли не с их рук.

– Этот парень просто нечто...

– О нём вроде бы частенько заходят разговоры в школе.

– Вот как. Так они это делают ради денег?

– Ага, таковы уж современные реалии нашего общества.

– Эти девушки делают это всё из соображений практичности. Одними лишь мечтами сыт не будешь.

– Ты тоже можешь так?

– Я, знаешь ли, девушка мечтательная. Всё жду своего рыцаря на белом коне.

– Рыцаря ждёшь, значит...

Мы выбрали себе место на максимальном удалении от Коэнжи.

– Аянокоджи-кун, а что насчёт тебя? Тебе нравятся такие девушки, как Хорикита?

– Почему именно как Хорикита?

– Вас часто видно вместе. И разве она не красивая?

Красивая – это да. Но только снаружи.

– А ты в курсе, что и сам не остался вне женского взора? Даже попал в рейтинг, который первогодки составили.

– Что, я? И какой ещё рейтинг?..

Меня, выходит, оценивали девушки, а я и не знал.

Это что ли такой же рейтинг, как у парней с бюстами учениц?

– У нас столько этих рейтингов. Рейтинг идеальных красавчиков. Рейтинг богачей. Общий рейтинг. А ещё...

– ...Прекрати. Я не хочу знать.

– Хорошо. Ты занял пятое место в рейтинге идеальных красавчиков. Поздравляю! Кстати, на первом месте Сатонака-кун из класса A. Хирата-кун второй. Третье и четвёртое места заняли тоже ребята из класса A. Бьюсь об заклад, что хирата отхватил уйму очков своими внешностью и харизмой.

Иного от звезды нашего класса и не ожидалось. Его заметили даже девушки из других классов.

– Мне следует радоваться, да?

– А то. А, ты ведь ещё стоишь довольно высоко в рейтинге заурядных парней. Взгляни.

Я посмотрел на экран её смартфона. Там было много длинных списков учеников.

Я даже мельком увидел список с названием «Рейтинг парней, которые должны умереть». Будем считать, что я этого не видел.

– Разве ты не доволен? Пятое место – это весьма недурно.

– Волнуй меня моя популярность, я бы и обрадовался, а так мне без разницы.

Да я и не припомню, чтобы получал письма с сердечками.

– А много девчонок принимали участие в составлении рейтинга?

– Да, довольно много, но я точного числа не знаю. Да и комментарии все тут анонимные.

Короче, полагаться на этот рейтинг не стоит.

– Я вообще думаю, что ты не в выигрышной позиции. Ты вроде и достоин числиться среди этих идеальных красавчиков, но ты не выделяешься подобно Хирате. Ты не шибко умён, не сказать, что спортивен, и общественное мнение о тебе такое себе. В общем, тебе чего-то не хватает, понимаешь?

– Ранила прямо в сердце...

Это всё равно, что сказать, что во мне нет ничего притягательного.

– Извини. Не стоило мне выражаться так кардинально.

Кушида призадумалась над своим резким высказыванием.

– А в средней школе у тебя была девушка?

– Если не было, то всё плохо?

– ...Значит не было. Хаха, но это не то чтобы однозначно плохо.

– Кстати о рейтингах. Если бы парни тоже составили рейтинги девушек, то что бы об этом подумали девушки?

– Сочли бы парней отвратительными людьми?..

Она улыбалась, но в её глазах не было ни капли радости. Ожидаемо. Они бы ни за что не захотели, чтобы парни их расставили по красоте или некрасивости. Вот и очередной пример двойных стандартов. А ведь Кушида ведёт себя со мной вполне нормально. Признаться, я ожидал другого после того эпизода на крыше.

– Знаешь, тебе не обязательно заставлять себя говорить со мной.

– Нет, что ты. Я не через силу. Мне вполне интересно с тобой болтать.

– А не ты ли заявила, что терпеть не можешь разговоры со мной?

– Хаха, точно. Извини, да, то были мои настоящие чувства.

...Мне больно оттого, что таковы твои чувства. Она, хоть и напустила улыбку на лицо, в действительности же меня ненавидит.

– Вообще-то я пригласила тебя пообедать, чтобы не выпускать тебя из виду. И я сейчас просто спрошу, но если бы тебе вдруг пришлось выбирать, на чьей стороне быть: моей или Хорикиты, – ты же выберешь меня?

– Я никому из вас ни союзник, ни враг. Я нейтрален.

– Я всё же думаю, что к некоторым событиям не удастся отнестись нейтрально. Можно быть против войны, но это не значит, что тебя в неё не затянет, понимаешь? Если мы с Хорикитой столкнёмся, я буду тебе благодарна, если ты примешь мою сторону.

– Пусть ты так и говоришь...

– Запомни. Я ожидаю от тебя поддержку.

– Ожидаешь моей поддержки, да? Мне кажется, что в первую очередь следует объяснять, в чём, собственно, дело.

И Кушида, не спуская с лица улыбку, отрицательно покачала головой.

– Нет, в первую очередь необходимо убедиться, что между нами доверительные отношения.

– Ну, может, и так.

Мы с Кушидой не очень хорошо понимаем друг друга.

Возможно, когда-нибудь потом, когда мы будем больше друг другу доверять, я и смогу понимать её лучше.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 8. Часть 2

Минутой позднее, чем было условлено, мы пришли в библиотеку.

Все были уже наготове и ждали начала. В библиотеке помимо нас было ещё много учащихся, от первогодок до третьегодок. Все были заняты учёбой – это заметно с первого взгляда.

– Вы опоздали, – сказала Хорикита.

– Простите. Там народу много было, вот и задержались.

– Вы что, вместе обедали? – спросил Ике, заподозрив нечто неладное при виде нас с Кушидой вместе.

Ну, мы действительно вместе обедали, но не думаю, что сказать об этом будет лучшим выходом.

– Да, мы вместе поели.

Как я и думал, говорить этого не следовало. Ике раздражённо уставился на меня, словно я был его злейшим врагом. Хорикита, и бровью не поведя, продолжила:

– Давайте скорее.

– ...Ага.

Я тихо уселся и достал свои выписки.

– Я-то думал, что мне понадобится больше помощи, но география оказалась на удивление простой, – высказался Ике.

– И химия не такая уж и сложная, – подхватил его Ямаучи.

– Просто многие вопросы чисто на запоминание. Но есть такие предметы, как математика и английский, и на них вам не обойтись без базового представления о предмете.

– Но не расслабляйтесь. На тестах могут быть вопросы и о текущих событиях.

– Текущих событиях?

– Да. События из сферы политики или экономики, которые имели место в последние годы. Короче говоря, могут попасться вопросы, которые не покрыты в учебнике.

– Но так нечестно! Разве это не делает попытки охватить весь материал тестов бессмысленными?

– Именно поэтому вы и должны выучить всё.

– Мне что-то вдруг разонравилась география.

А мне кажется, что хоть текущие события и могут попасться, сейчас их можно просто обойти стороной.

Если слишком беспокоиться о мелочах, которые могут даже и не включить в тесты, то можно упустить действительно важный материал.

– Нам не стоит поторопиться?

Разговоры не по теме истощают драгоценный запас времени.

– Стоит, ведь кое-кто опоздал, и по их вине мы отстаём.

– ...Тебе не надоело это упоминать?

– Ладно, вот вопрос всем. Кто родоначальник индуктивного метода?

– Хм… Это же тот парень, которого мы проходили на прошлом уроке, да? Хм…– задумался Ике, покручивая ручку.

– А, это он! Я проголодался, услышав его имя, так что я запомнил.

– Фрэнсис Ксавье!.. Или что-то в этом роде, верно? – Судо не смог правильно вспомнить имя.

– Я вспомнил. Это был Фрэнсис Бэкон!

– Верно.

– Да! Это было превосходно!

– Да нет, ни разу...

Если мы продолжит так же отчаянно учиться и на следующей неделе, то думаю, что все сдадут, пусть и с горем пополам.

– Ребята, не вздумайте болеть. У нас нет времени в запасе.

Кушида тоже поняла, что права на ошибку у нас нет.

– Да не переживай. Что с этой троицей станется?

– Как и ожидалось от Хорикиты-чан. Ты в нас веришь!

А мне показалось что она имела в виду, что дураки не болеют, но как знаешь.

– Эй, а можно потише? Вас за километр слышно.

Какой-то ученик отвлёкся от учёбы и подошёл к нам.

– Прости, я просто был на эмоциях после того, как правильно ответил на вопрос. Родоначальником индуктивного метода считается Фрэнсис Бэкон, ты знал? Я уже этого никогда не забуду, – возликовал Ике.

– Что? ...Вы, ребята, случаем не из класса D?

После этих слов на нас обернулись парни, сидевшие неподалёку. И Судо взъелся:

– И что с того? Да, мы в классе D, а вас что-то не устраивает?

– Нет-нет, ничего такого. Я Ямаваки из класса C, приятно познакомиться, –

смеясь, Ямаваки окинул нас взглядом. – Ну, как бы получше выразиться… В общем, слава богу, что школа делит учеников на классы по способностям. Благодаря этому мне не пришлось учиться с подобными вам.

– Что ты сказал?! – само собой, разозлился Судо.

– Ты злишься, потому что это всё правда. Интересно, с кого очки снимут, если мы подерёмся в школе? Ой, забыл, у вас же очков и так уже нет. Да вам прямая дорога вон из школы.

– Подраться захотел? Ну давай!

Этот выкрик Судо привлёк внимание всех в библиотеке.

Если всё так и продолжится, что скоро об этом прознают учителя.

– Он прав. Если мы затеем драку, то никто не знает, что за этим последует. Но надо помнить, что вылет из школы – вполне себе вероятный исход. И поливай нас грязью сколько угодно, нам не жалко, вот только ты и сам из класса C. Не сказала бы, что тебе есть чем гордиться.

– Классы с A до C отличаются на уровне погрешности, но вот вы, класс D, на совершенно ином уровне.

– Какая удобная позиция. Но вот я считаю, что в рамках погрешности находятся все классы, кроме A.

Ямаваки перестал смеяться и посмотрел на Хорикиту.

– Смелое высказывание для отброса без единого очка. Думаешь, раз личиком вышла, то можешь разбрасываться словами?

– Какие слова… не относящиеся к теме разговора. Я никогда не стеснялась своей внешности, но после того, как услышала подобное от тебя, мне стало не по себе.

– Тц, – Ямаваки стукнул по столу и поднялся.

– Эй, поосторожнее, а то привлечёшь ненужное внимание.

Другой парень из класса C попытался его успокоить, придержав за рукав.

– На предстоящих тестах вы вылетите, стоит вам не набрать проходной балл. Жду не дождусь увидеть, сколько из вас уйдёт из этой школы.

– Жаль тебя расстраивать, но из класса D никто не вылетит. Вам бы лучше о себе побеспокоиться, вы от нас недалеко ушли.

– Хихихи, побеспокоиться о себе? Прекращай так шутить,

– Ага, мы ведь не такие, как вы, чтобы учиться ради возможности остаться в школе. Мы учимся так, чтобы получать хорошие оценки. И ещё. Так радоваться, что знаешь Фрэнсиса Бэкона? Зачем вообще учить то, чего не будет в тестах?

– Что?

– Вы что, даже не знаете, что учить к тестам? Вот поэтому вы и класс отбросов.

– Достаточно, – Судо, совсем потеряв самообладание, схватил Ямаваки за воротник.

– Эй, ты что, серьёзно удумал применить насилие? Вам же баллы срежут! Тебя это устраивает?

– У нас нет очков, чтоб их снижать!

Судо замахнулся. Он что, реально собрался ему врезать?

Надо его остановить. Я отодвинул свой стул, чтобы подняться и...

– Всё, успокойтесь! – раздался женский голос.

Судо обернулся на голос и увидел нового женского персонажа.

– Не лезь не в своё дело.

– Не в своё дело? Я как бы пытаюсь здесь учиться, а вы мне мешаете. Если хочешь его избить, то сначала выведи наружу.

Иллюстрация:

Судо, поняв, что слова встрявшей блондинки не лишены смысла, отпустил Ямаваки.

– А вы, ребята, тоже хороши его провоцировать. Вы же понимаете, что от взора школы это бы не ускользнуло?

– П-прости, Ичиносэ. Мы не хотели.

Ичиносэ. Кажется, я уже слышал это имя.

А, точно. Это же та ученица из класса B, что подошла к Хошиномии-сенсей.

– Ладно, пойдём отсюда, а то отупеем ещё, если продолжим здесь заниматься.

– Д-да.

Ямаваки с приятелями удалились.

– Если хотите продолжить здесь заниматься, то ведите себя тихо.

Я кивнул ей в ответ, чувствуя при этом восхищение от того, как галантно она держалась.

– Она тут навела порядок. Не в пример тебе, Хорикита.

– Я не хотела создать переполох. Я просто высказала правду.

Но твоя правда и вызвала переполох...

– Между прочим, тот парень сказал, что в тестах этого не будет.

– ...И как нам это понимать?

Мы обменялись взглядами.

Чиябашира-сенсей нам сказала, что на тестировании будет эпоха Великих географических открытий.

И мы были убеждены, что так оно и есть.

– На значит ли это, что у каждого класса будут разные тесты?

– Вряд ли… Тесты должны быть одинаковы для всех.

Да, как и сказала Хорикита, тесты по всем пяти предметам должны быть одинаковы для всех классов.

Иначе рейтинг на основе набранных баллов теряет свою состоятельность.

Может, класс C предупредили об изменениях в тестах раньше других?

Или это наш класс один такой особенный, кому не сообщили?..

Эта информация нас запутала.

А что если только вопросы по истории отличаются для разных классов, но всё остальное одинаково?

... Нет, это слишком нелогично.

Но если темы, охватываемые на тестировании, поменяли сильно...

Не полетит ли вся эта неделя подготовки коту под хвост?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 8. Часть 3

До конца перерыва оставалось 10 минут. Мы все направились в учительскую. Всё равно мы не сможем продолжить, пока не уточним, какие темы будут включены в тесты.

– Учитель, мы бы хотели кое-что уточнить.

– А ещё громче войти нельзя было? Все учителя на вас отвлеклись.

– Извините за беспокойство.

– Ничего, но поторопитесь, мы заняты, – с этими словами Чиябашира-сэнсэй продолжила что-то записывать себе в тетрадь.

– Вы случаем не ошиблись, когда на прошлой неделе сообщили нам темы, которые будут покрыты тестом? Ребятам из класса C назвали другие темы.

Преподавательница невозмущённо выслушала Хорикиту. А затем она прекратила писать и сказала:

– …В прошлую пятницу произошло изменение в темах. Извините, забыла предупредить.

– Что?!

Чиябашира-сэнсэй записала на листке обновлённый список тем, вырвала его из тетради и вручила Хориките. Там были ранее пройденные темы, только вот наши ребята в них не разбираются.

– Спасибо, Хорикита. Это моя ошибка. И всем вам тоже спасибо. Ну, до скорого.

– П-подождите. Саэ-чан-сэнсэй, разве это не поздновато?!

– Не думаю. Если будете готовиться всю следующую неделю, то всё будет путём, разве нет?

Она недвусмысленно намекает нам, что пора оставит её в покое. Однако никто из нас и не подумал уйти.

– То, что вы не хотите уходить, ничего не изменит, понимаете?

– Пойдём уже…

– Н-но Хорикита-чан! Я протестую!

– Как нам и сказали, находясь здесь, мы теряем время. Надо скорее начинать готовиться с учётом новой информации.

– Но всё же!

Хорикита развернулась на каблуках и потопала прочь. Судо, Ике и Ямаучи удручённо за ней последовали. Чиябашира-сэнсэй на нас даже не оглянулась. Она даже не извинилась. Я думал, что за нас должны вступиться другие учителя.

Несмотря на то, что со стороны классного руководителя такая оплошность – серьёзный проступок, никто и не подумал отреагировать.

Я встретился взглядом с Хошиномией-сэнсэй, и она с лёгкой улыбкой помахала мне.

Что ж, хоть какая-то реакция.

И что-то мне не верится, что она просто забыла нам сказать об изменениях.

Как только мы вышли в коридор, раздался звонок на урок.

– Кушида-сан, хочу тебя попросить кое о чём.

– А? И о чём?

– Хочу, чтобы ты рассказала остальным одноклассником об изменениях.

С этими словами Хорикита передала Кушиде листок темами для тестов.

– Мне не сложно… Но почему именно я?

– Из нас всех ты лучше всего подходишь.

– Хорошо, я всем передам.

– А я к завтрашнему дню пересмотрю наш с вами план занятий.

Хоть Хорикиты и выглядела спокойной, на деле она такой не была. Мы как ненормальные занимались дни напролёт, и в итоге оказалось, что это было напрасно. И до тестов осталась всего неделя.

Однако больше всего меня беспокоила мотивация Судо, Ике и Ямаучи.

– Хорикита, знаю, что придётся тяжело, но я на тебя надеюсь, – Судо поклонился Хориките.

– Завтра… Я возьму перерыв от клуба не неделю. Это поможет?..

– …Ты…

Учитывая, что у нас осталось только неделя, решение крайне разумное.

Хориките будет намного легче, но даже так она сразу не стала соглашаться.

– Уверен? Тебе будет очень непросто.

– Учиться всегда трудно, не так ли?

Судо с широкой улыбкой на лице похлопал Хорикиту по плечу.

– Судо, ты сейчас серьёзно?

– Да. Я сейчас очень зол на нашу учительницу и на этих придурков из класса C.

Это сродни лучику солнца среди кромешной тьмы. Судо решился попробовать учиться из-за сложившихся неприятных обстоятельств. Наверное, он понял, что не сдаст, если не приложит больше усилий. Такой настрой Судо сказался и на Ике с Ямаучи.

– Ничего не поделать. Придётся и нам поднапрячься.

– Хорошо. Раз вы решили не опускать руки, то продолжим с вами работать.

Хорикита сняла руку Судо со своего плеча.

– Не трогай меня. Если ещё раз выкинешь нечто подобное, пощады не жди.

– …Женщина, ты сейчас ни капли не милая…

– Мы непременно справимся!

– Ещё бы!

Кушида выставила вперёд руку.

– Аянокоджи-кун, и ты давай тоже.

– А? Да нет, я лучше…

– Ты что, сдался?

– Я подумываю об этом…

– Ты же пообещал мне помогать, забыл? – подметила Хорикита, пристально на меня посмотрев.

– Учить кого-то – не для меня. Есть вещи, в которых я плох от природы.

И я не соврал. Кушида и Хорикита намного лучше меня в обучении других.

Ну и как я уже сказал, я просто не создан для того, чтобы учить.

– Да и твои оценки не так уж и хороши.

– Осталось не так много времени, и я думаю, что будет лучше заменить индивидуальные разъяснения на групповые занятия, где Кушида с Хорикитой будут объяснять материал вместе. И ещё мне кое-что не даёт покоя.

– И что же это?

Произошедшее в учительской нельзя оставлять без внимания. Это крайне важно обстоятельство.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 8. Часть 4

На обеденном перерыве я встал со своего места и целенаправленно пошёл в столовую.

– Куда идём?

Кушида заметила, что я ушёл из класса и увязалась за мной. Она заслонила мне дорогу и посмотрела на меня.

– Сейчас обеденный перерыв, вот я и решил пойти в столовую.

– Ладно. Не против, если я пойду с тобой?

– Не против, но, знаешь ли, есть ещё много людей, которым ты могла бы составить компанию.

– У меня-то есть друзья, с которыми я могу пообедать, а вот у тебя нет. К тому же обычно вы и болтаете с Хорикитой, но сегодня вы оба молчаливы. И вчера, когда мы ходили в учительскую, ты сказал, что тебя что-то беспокоит. Что же это?

Кушида, как и всегда, прислушивается к происходящему вокруг. Даже точнее будет сказать, что она пристально за всем наблюдает. Я всегда думал, что меня будет напрягать чьё-то постоянное внимание к моей персоне, но раз это Кушида, то, думаю, всё в порядке. Я ведь попросту узнал её секрет, и ничего плохого делать не собираюсь

– Я тебе скажу, только никому не рассказывай.

– Хранить секреты – мой конёк.

Мы направились в столовую. Там мы подошли к автомату с талонами на еду. Купив талон на две порции, я отошёл от автомата, но не встал в очередь к стойке за едой. Я наблюдал за пальцами учеников, выбиравших еду в автомате.

– Ты это чего? – с любопытством посмотрела на меня Кушида.

– Вполне вероятно, что сейчас я смогу прояснить то, что меня смущает.

Я изучал всех, кто покупал еду. Наконец, спустя около двадцати учеников, появился тот, кто мне и был нужен. Он заказал обед и тяжёлыми шагами пошёл к стойке.

– Пойдём.

– Что? Ладно.

Быстро обменяв талоны на еду, я подошёл к этому ученику и уселся рядом.

– Эм, прости, ты случаем не… сэмпай?

– …А? Кто ты такой?

Он поднял взгляд на меня, в нём не было ни капли заинтересованности.

– Ты второгодка? Третьегодка?

– Третьегодка. А ты первогодка, получается.

– Я Аянокоджи-кун из класса D. Сэмпай, ты тоже из класса D, верно?

– …С каких пор это стало твоим делом?

Кушида удивлённо посмотрела на меня и спросила:

– Откуда ты знаешь?

– Потому что он выбрал бесплатный обед. А он невкусный, верно говорю?

Сэмпай поглощал бесплатный овощной обед.

– Ты начинаешь меня раздражать.

Он уже было начал подниматься, но я его остановил.

– У меня есть вопрос. Если выслушаешь, то я отблагодарю.

– …Отблагодаришь?

Окружающие не могли слышать наш разговор, так как в столовой стоял гам, а ближайшие к нам ученики оживлённо о чём-то беседовали.

– У тебя случаем не сохранились задания с промежуточного тестирования в первом семестре? Или, может, ты знаешь того, у кого они есть?

– Эй, ты хоть понимаешь, что говоришь?

– Да ничего особенного. Не думаю, что изучение вопросов с прошедших тестов противоречит школьным правилам.

– Почему ты спрашиваешь об этом меня?

– Тут всё просто. Мне показалось, что будет проще договориться с тем, у кого проблемы с очками. Овощной обед не такой уж вкусный. Хотя если тебе он нравится, то другое дело. Ну, что скажешь?

– …Сколько?

– 10 000 очков. Могу предложить столько.

– У меня заданий нет, но я знаю того, у кого их можно взять. Если хочешь попросить его о помощи, то понадобится не менее 30 000 очков.

– Это слишком много. У меня столько нет.

– Сколько у вас есть?

– …20 000 очков.

– Тогда давай 20 000. Хотя ладно, сойдётся и на 15 000. Но не меньше.

– 15 000 очков, хм…

– Раз вы дошли до того, что пытаетесь выведать вопросы с тестов прошлых лет, то выше положение отчаянное. Из школы выгоняют всех не сдавших. Я уже много друзей потерял.

– Ясно. Я заплачу15 000 очков.

– Тогда договорились. Но деньги вперёд.

– Хорошо, но если вздумаешь нас обмануть, то я позабочусь о том, чтобы в школе тебя не стало. И никакие извинения тебе не помогут.

– Замечательно. Мне не нужна плохая репутация. Если поползут слухи, что я развожу младших, то от меня все отвернутся.

– И ещё. Раз уж мы сошлись на 15 000, то не предоставишь ли нам бесплатный бонус? Приложи ещё и пробный тест.

– Хорошо, всё будет. Но сразу говорю, ваша затея ни к чему не приведёт.

Похоже, сэмпай понял, о чем я думал.

– Спасибо.

Сэмпай быстро покинул свое место. Наверное, он не хотел, чтобы его заметили.

– Эй, Аянокоджи-кун, то, что сейчас было… Всё точно будет в порядке?

– Передача баллов разрешена школьными правилами, поэтому никаких нарушений не было.

– Хорошо, но всё равно разве честно пользоваться ответами с прошлых лет?

– А что тут такого? Если бы школе это было неугодно, то они бы прописали это в правилах. К тому же, во время разговора с этим парнем я понял, что подобные сделки не такое уж и редкое явление в этой школе.

– Что?

– Он не был так уж удивлён и даже быстро согласился выслушать моё предложение. Вероятно, это не первые его подобного рода переговоры. У него даже были задания с пробного теста. Тут без вариантов.

Глаза Кушиды выглядели ошеломлённо.

– Аянокоджи-кун, ты показал себя с новой стороны. Я была удивлена.

– Это просто страховка на всякий случай. Мы ведь не хотим исключения наших ребят.

– Но всё равно от этого может не быть никакой пользы. Это же прошлые задания. Нам могут их поменять.

– Вопросы могут быть не совсем одинаковыми, но определённо будут некоторые сходства. Меня на это навёл пробный тест.

– Как?

– Ты обратила внимание, что в тесте были очень сложные вопросы наряду с крайне простыми?

– Ну да, последние вопросы в каждом разделе. Я их вообще не поняла.

– Я изучил это после теста и узнал, что такие темы проходят на втором и третьем годах обучения. То есть школа и не ждёт, что мы сможем решить эти вопросы. Но не бесполезно ли давать нам такие вопросы? Вероятно, их смысл в чём-то другом. А теперь подумай: что будет, если вопросы окажутся такими же, как раньше?

– …Если бы я знала про эти вопросы заранее, то написала бы тест идеально.

Аналогично с промежуточным тестированием.

Вскоре я получил сообщение от сэмпая с вложением. Это были старые тесты.

Сначала я проверил пробник. Самое главное, что надо было узнать, – совпадают ли три последние задания в каждом разделе.

Кушида тоже попыталась посмотреть на мой телефон.

– Она что, и правда одинаковые?

– Полностью идентичны. С точностью до знака.

– Да это же просто превосходно! Если показать это всем, то тесты для нас будут проще некуда. Надо показать это не только Судо, но и остальным!

– Нет, мы пока никому не покажем то, что нашли.

– Н-но почему? Мы же столько очков на это потратили.

– Если они об этом узнают, то мигом растеряют мотивацию и устремлённость. Чрезмерная уверенность – главная проблема. Промежуточные могут оказаться не такими, как раньше, всё же такая вероятность существует.

Важно помнить, что эти старые тесты – просто страховка.

– Тогда зачем они нам?

– Распространим за день до промеуточных. Скажем, что в целом такие вопросы будут на наших тестах. Что тогда сделают наши одноклассники?

– Все будут пытаться запомнить как можно больше в последнюю ночь.

– Именно.

Ученики, которые не понимают самых основ, не смогут запомнить вопросы за один день. Но если они работали над тем, чтобы подготовиться к тесту, то понять их уже не будет так сложно. Нам не нужны идеальные оценки. Мы хотим не провалиться. Если будем просить слишком о многом, то план под угрозой.

Наша задумка должна позволить сдать тесты всем.

– Слушай… А когда тебе пришла мысль заполучить старые тесты?

– С тех пор, как мы узнали о изменениях в содержании тестов. Но подозревать я начал ещё тогда, когда нам впервые сказали о промежуточных тестах.

– А?! Так рано?!

– Когда Чиябашира-сэнсэй впервые упомянула промежуточные, она говорила в необычной манере. Она знала о нраве и успеваемости наших проблемных ребят, но говорила при этом с абсолютной уверенностью. Она косвенно подтвердила, что есть гарантированный способ сдать всем.

– И этот способ – старые тесты?

Причина, по которой Судо, Айк и Ямаучи были допущены в эту школу, несмотря на их академические способности, должна быть как-то связана с этим. Если они не могут получить хорошие оценки, просто обучаясь, то это для них обходной путь. То есть у каждого есть возможность получить высокие оценки за тесты. Для этого достаточно обратиться к старым тестам.

– …Аянокоджи-кун, а ты весьма наблюдательный.

¬– Это лишь хитрость. Вряд ли я сдам промежуточные без какой-либо помощи. Я просто искал способ сохранить место в школе.

– Ну как знаешь.

У Кушиды была озорная улыбка, словно ей что-то пришло на ум.

– У меня есть просьба. Можешь сама сообщить всем о старых тестах? Скажи, что получила их от сэмпая, с которым сдружилась.

– Ладно… но ты точно этого хочешь.?

– Я избегаю любых неприятностей. Не хочу выделяться. Кроме того, одноклассники доверяют тебе. Было бы намного лучше, если бы именно ты рассказала им.

– …Раз ты так говоришь, то ладно.

– Спасибо. Мне теперь не придётся становиться в центр внимания.

– Давай это будет очередным секретом между нами.

– Хорошо, меня это устраивает.

– А ты не чувствуешь, что между нами возникает какое-то взаимное доверие, когда мы вот так разделяем секреты?

– Ну, не знаю. Надеюсь, что так и есть.

– Спасибо, – коротко ответила Кушида.

Я не понял, за что она была благодарна.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 9. Вступление

Сейчас четверг, уроки закончились.

После того, как Чиябашира-сэнсэй закончила занятие и покинула класс, Кушида начала действовать незамедлительно.

Она взяла распечатки тестов прошлых лет, подготовленные мной на днях в магазине, и вышла с ними на подиум.

– Извините, не могли бы вы меня выслушать перед тем, как отправиться домой?

Даже Судо остановился и начал слушать.

На эту роль нет никого лучше Кушиды.

– Я надеюсь, что вы все усердно готовились к тестам. И у меня есть кое-что, что поможет вам с подготовкой сегодня ночью. Сейчас я вам это выдам.

Она положила на первые парты распечатки с заданиями и ответами.

– Тестовые… вопросы? Ты их сама подготовила, Кушида-сан? – удивилась Хорикита.

– Это задания с тестов прошлых лет. Я вчера получила их от сэмпая с третьего курса.

– Старые задания? А? От них будет толк?

– Ещё бы. Пробный тест два года назад был очень похож на тот, что был у нас. Так что если вы запомните ответы, которые я вам выдала, то мы все хорошо справимся с промежуточными.

– В самом деле? Кушида-чан, спасибо тебе!

Ике даже обнял распечатки в приступе радости. Остальные ученики тоже с трудом сдерживали эмоции.

– Но блин, раз у нас теперь есть ответы, то выходит, что все наши старания были бессмысленны? – со смехом пожаловался Ямаучи.

Как я и думал.

– Судо-кун, тебе придётся сегодня очень постараться.

– Да, спасибо.

Судо также принял материалы с радостью.

– Держите это в тайне от других классов! И давайте все хорошо постараемся и успешно сдадим эти тесты!

Я согласен с этим выкриком Ике. Делиться с другими классам не нужно. Все возвращались домой в приподнятом настроении.

– Хорошая работа, Кушида-сан.

Хорикита подошла к Кушиде и в несвойственной ей манере похвалила её.

– Хех, во как?

– Я не додумалась обратиться к старым тестам. И спасибо, что удостоверились в их применимости.

Хорикита, не имея друзей, даже не подумала о таком методе.

– Да ничего особенного. Я же для друзей стараюсь.

– Я также думаю, что объявить об этом сегодня было верным решением. Иначе бы асе расслабились и перестали стараться.

– На самом деле, я просто только недавно получила эти задания. Но если завтра будут они же, то все без проблем справятся.

– Да. Ну и две недели наших занятий в любом случае не были напрасны.

Несмотря на то, что для отстающих эти две недели стали адом, они выработали привычку учиться.

– Было сложно, но зато и весело.

– Не думаю, что этой троице было хоть немного велело.

Что же, мы сделали всё что могли. Теперь всё зависит от личного вклада нашего трио.

– Я лишь надеюсь, что всё не вылетит из головы, когда начнутся тесты.

Тут ничего не подулать. Независимо от того, насколько хорошо мы себя показываем на подготовке, значение имеет лишь то, как мы себя покажем на тестах. Сейчас остаётся только изучать старые вопросы.

– Ладно, я тогда тоже отчаливаю домой.

Хорикита молча посмотрела на Кушиду, которая складывала учебник и тетрадь в сумку.

– Кушида-сан.

– Да?

– Большое спасибо тебе за всё. Без тебя учебная группа потерпела бы крах.

– Не волнуйся об этом. Я просто хочу повысит статус нашего класса вместе со всеми. Поэтому я и согласился помочь. Можете на меня и дальше рассчитывать.

Кушида встада и с улыбкой на лице взяла свою сумку.

– Погоди. Я хочу кое-что подтвердить.

– Что подтвердить?

– Ты сказала, что хочешь продолжать мне помогать. Поэтому мне надо кое в чём удостовериться, – Хорикита посмотрела на улыбающуюся Кушиду и продолжила. – Ты ненавидишь меня, верно?

– Эй…

Мне было интересно, что она хотела спросить, но такого я не ожидал.

– С чего ты это взяла?

– Ты не отвечаешь, потому что я права?

– …Хахаха, ты меня раскусила.

Она надела сумку и медленно опустила руку. Затем онас улыбкой посмотрела на Хорикиту.

– Да. Я действительно тебя терпеть не могу, – сказала Кушида прямо, не пытаясь ничего укрыть. – Интересует причина?

– ...Нет. В этом нет необходимости. Мне хватит и просто этого факта. Теперь я могу с тобой общаться без сомнений.

Кушида в лицо сказал Хориките, что ненавидит её, но Хорикита ответила Кушиде максимально спокойно.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 9. Часть 1

– Кажется, прийти соизволили все. Отсутствующих нет.

Утро. Чиябашира-сэнсэй с улыбкой вошла в класс.

– Это ваше первое испытание, где на кону ваш статус ученика школы. Вопросы есть?

– Мы несколько недель готовились в поте лица. Не думаю, что среди нас будут провалившие, понимаете?

– А ты полон уверенности, Хирата.

Остальные ученики тоже были преисполнены уверенности. Учительница выровняла стопку с тестами, постучав ими о стол, и раздала нам. Первым на очереди тест по обществознанию. Пожалуй, самый простой из всех предметов.

Если кто-то застрянет на нём, то остальные покажутся ему вообще невыполнимыми.

– Если все сдадут промежуточные тесты, а потом и финальные, то у всех вас будут летние каникулы.

– Каникулы?

– Да… Райские каникулы на острове среди синего моря.

Лето, пляж… То есть мы увидим девушек в купальниках.

– Что за давящее ощущение…

Чиябашира-сэнсэй сделала шаг назад, почуяв давление со стороны учеников (в основном от парней)

– Итак, давайте постараемся!

– Дааааа!

Ике во весь голос закричал в согласии. Остальной класс, и я в том числе, его подхватил.

– Извращенец.

На меня посмотрела Хорикита. И больше из меня не вышло ни звука.

Вскоре все получили тесты, и по сигналу учителя экзамен начался.

Я быстро пробежался по сему тесту, чтобы выяснить, по силам ли он будет нашему трио. Я убедился, что вопросы совпадают с прошлогодними.

– Отлично.

Я тихонько изобразил торжествующий жест. Все вопросы узнаются. Я не слишком внимательно их просматривал, но навскидку различий нет.

Я наверняка получил бы чуть ли не идеальный результат, удосужься я запомнить ответы.

Я окинул взглядом класс и не заметил никого, кто выказывал бы своим видом озадаченность или взволновоанность. Видать ночью учебную сессию провели все.

Я тоже вчера неспешно просмотрел все задания.

На втором и третьем уроках были тесты по японскому и химии. За решением заданий мне пришло в голову, что материал, который подготовила для нас Хорикита, почти полностью совпадал с тем, что было в тесте. Она безошибочно предсказала вопросы исходя из содержания уроков. Эта тихая девушка, сейчас записывающая ответы за соседней партой, впечатляет даже больше, чем я думал.

Четвёртый тест. Математика. Все эти невероятно сложные задания никуда не делись. Их никто не понимает, но все должны без проблем с ними совладать, раз в голове есть ответы.

Перерыв.

Наша учебная группа собралась вместе.

– Да это проще некуда!

– Такое ощущение, что у меня 120 баллов будет!

Ике был расслаблен. Да и Ямаучи, судя по улыбке, испытывал чувство облегчения.

Они улыбались, но в руках держали распечатки со старыми тестами для последнего прогона.

– Судо-кун, как успехи?

Кушида позвала Судо, который уставился на свою парту.

Но Судо выглядел мрачным и с большим вниманием просматривал задания.

– Судо-кун?

– ...А? Ой, извините, я немного занят.

Он изучал вопросы по английскому. На лбу у него выступила испарина.

– Судо… А ты хоть учил ответы?

– Я выучил всё, кроме английского. Уснул в процессе.

В голосе Судо слышались нотки раздражённости. Короче, он сейчас впервые видит эти вопросы.

– Что?!

У Судо было только около десяти минут перерыва, чтобы запомнить все ответы.

– Проклятье, ни один из этих ответов не остаётся в голове.

Английский отличается от предыдущих тестов. Тут так просто не запомнишь ответы. Да ещё и за оставшиеся десять минут.

– Судо-кун, запоминай те ответы, которые короче и весят больше других.

Поднявшись со своего места, Хорикита подошла к Судо.

– Х-хорошо.

Он начал зубрит ответы, что покороче да поувесистее в плане баллов, как и сказала Хорикита.

– Справишься? – взволнованно спросила Кушида, стоящая с боку.

– В отличие от японского, здесь я даже основ не знаю, для меня это всё выглядит как магическое заклинание. Тут так быстро не запомнишь.

– Понимаю. У меня тоже проблемы с английским.

Десять минут закончились, и раздался неумолимый звонок.

– Я сделал всё что мог. Попытаюсь по-быстрому сначала занести ответы, которые выучил раньше, пока они из головы не вылетели.

– Давай…

И тест начался. Все ученики начали решать задания, но у Суду были проблемы. Иногда он постукивал ручкой по голове в размышлениях и переставал писать на какое-то время. Но теперь никто не может ему помочь. Сейчас Судо может рассчитывать только на себя.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 9. Часть 2

Последний тест закончился, и мы все подошли к Судо.

– Ну, как оно? – тревожно спросил Ике.

Судо выглядел обеспокоенно.

– Я не знаю… Я сделал всё что мог, но кто знает, достаточно ли этого…

– Все будет хорошо. Ты усердно учился.

– Блин, ну вот почему я заснул?!

Судо раздражённо постукивал пальцами по столу. К нему вплотную подошла Хорикита.

– Судо-кун.

– Что такое? Снова со своими нотациями?

– Вообще ты действительно сам виноват, что не выучил до конца. Однако, как ты и сказал, ты сделал всё возможное. Ты не сдавался даже перед лицом больших трудностей. Ты вложил очень много усилий и должен гордиться собой.

– Что, неужто утешить меня пытаешься?

– Утешить? Я всего лишь сказала правду. По тебе видно, что учёба даётся тебе не так просто.

Хорикита сейчас хвалила Судо. Никто из нас просто не мог поверить, что это действительно происходит.

– Давайте пока дождёмся результатов.

– Ага…

– И… ещё кое-что. Я хочу кое в чём исправиться.

– Исправиться?

– Я недавно сказала, что твоя цель стать профессиональным баскетболистом глупа и наивна.

– Зачем ты об этом напомнила?

– Я изучила, как становятся профессиональными баскетболистами. Это очень сложный путь.

– И не поэтому ли ты мне сказала сдаться? Сказал, что это безрассудная мечта.

– Нет. Я вижу в тебе страсть к баскетболу. И вижу, что ты осознаёшь, насколько трудно стать профи.

Хорикита говорила в своей манере, и от этого её извинение выглядело несколько нелепо.

– В Японии есть много людей, которые хотят стать профессионалами в той или иной сфере. Среди этих людей есть те, которые хочет стать всемирно известным. И ты один из них, верно? – продолжила Хорикита.

– Да. Невероятно глупый я стремлюсь стать профессионалом в баскетболе. Несмотря на то, что я могу кончить на бесконечных подработках, я не отступлю.

– Я всегда думала, что нет необходимости понимать кого-то другого, кроме самой себя. Когда ты заявил, что собираешься строить карьеру баскетболиста, я немедля тебя оскорбила. Я об этом сожалею. Тот, кто не знает, насколько трудно достичь цели, не имеет права называть её глупой и наивной. Судо-кун, не забывай, сколько сил ты вложил в учёбу и с таким же рвением совершенствуйся в баскетболе. Если будешь стараться не меньше, чем на подготовке к экзаменам, то у тебя всё получится. Во всяком случае, так считаю я.

Выражение Хорикиты было таким же, как всегда, но она склонила голову перед Судо.

Затем она продолжила:

– В общем, извини за то, что я тогда сказала… Ну, до скорого.

Хорикита извинилась и вышла из класса.

– А? Вы это видели? Хорикита извинилась?! Да ещё так мило?!

– Я отказываюсь в это верить!..

Ике и Ямаучи были в шоке. Я и сам удивился. И Кушида тоже.

Хорикита признала, что Судо сделал всё возможное.

Судо, в оцепенении сидя на своём месте, проводил Хорикиту взглядом.

Затем он прислонил правую руку к груди, посмотрел на нас и сказал:

– Это п-плохо… Я… Кажется, я влюбился…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Глава 10

Чиябашира-сэнсэй вошла в класс и удивленно оглядела учеников. Все ждали результатов промежуточных тестов.

– Учитель, я слышал, что результаты будут опубликованы сегодня, но когда именно?

– Хирата, тебе-то чего волноваться? Сам знаешь, что сдал.

– …Так когда они будут опубликованы?

– Да можно и сейчас. А то на кое-какие процедуры времени останется мало, если огласить результаты после уроков.

Слова «кое-какие процедуры» пустили по классу волнения.

– Какие процедуры? Вы о чём?

– Не пугайтесь. Сейчас объясню.

Эта школа любит вываливать всю информацию сразу.

Учительница вывесила на доску лист с результатами.

– По правде сказать, вы молодцыНе ожидала такого от вас. За математику, японский и обществознание более 10 из вас получили максимум.

Ученики ликовали, глядя на список стобалльников. Но не у всех было хорошее настроение.

Сейчас важнее всего оценка Судо по английскому.

И…

На четырёх тестах Судо набрал по 60 баллов ровно. Но по английскому у него было 39 баллов.

– Ю-ху!!! – встал с места и прокричал Судо.

Ике и Ямаучи последовали за ним.

Красной зоны на листах не было. Мы с Кушидой взглянули друг на друга и вздохнули с облегчением. Хорикита… с виду не улыбалась, но я уверен, что внутри она испытывает облегчение.

– Учитель, вот видите? Когда мы подходим к делу с умом, всё у нас получается!

Ике торжествующе улыбался.

– Да, я это признаю. Вы хорошо справились. Однако…

В руке у Чиябаширы-сэнсэй появилась красная ручка.

– А?.. – забеспокоился Судо.

Над именем Судо появилась красная линия.

– Ч-что, какого чёрта? Что это значит?!

– Судо, ты не сдал.

– Как? Да быть не может. Не пудрите мне мозги! – Судо сразу же запротестовал.

Атмосфера в классе вмиг повернулась на 180 градусов: поднялся шум разгневанных голосов.

– Судо, ты не сдал английский.

– Я знаю, что проходной балл – 32, так что не дурите меня.

– Кто сказал, что 32 – это проходной?

– Вы сами так и сказали, разве нет?! – выкрикнул Ике в поддержку Судо.

– Можете говорить что угодно, но это ничем не поможет. Я говорю правду. На этих промежуточных тестах проходной балл – 40. Тебе не хватило одного балла. Близко, но всё же нет.

– 40?! Я никогда не слышал об этом! Я протестую!

– Тогда я расскажу вам, как определяются проходные баллы.

С этими словами Чиябашира-сэнсэй написала выражение на доске.

Она написала: «79,6 / 2 = 39,8».

– И на прошлом тесте, и в этот раз проходной балл определялся вашими же результатами. И это половина от среднего результата.

То есть всё, что ниже 39,8 балла, в этот раз считается неудовлетворительным.

– Теперь ты видишь, почему не сдал английский. Ты набрал недостаточно баллов, – подытожила учительница.

– Быть не может… Меня что, теперь выгонят из школы?..

– Наше знакомство было недолгим, но ты себя хорошо показал. После уроков тебе нужно будет заполнить анкету на отчисление, и нужно будет вызвать твоих законных опекунов. Я попозже сама с ними свяжусь.

Увидев, с каким безразличием Чиябашира-сэнсэй это говорит, все поняли, что это серьёзно.

– Все остальные хорошо потрудились. Постарайтесь на финальном тестировании повторить успех. Ну, перейдём к следующей теме…

– Учитель, Судо правда будет исключён? Нет ли способа спасти его? – Хирата перым спохватился.

А ведь Судо его терпеть не мог и даже не стеснялся плохо о нём говорить.

– Правда. Он не прошёл порог на тесте, это ведёт к исключению.

– …Можем ли мы взглянуть на ответы Судо-куна?

– Это вам не поможет. В оценке нет ошибки. Я в принципе догадывалась, что вы попросите об этом, так что держите.

Учительница взяла работу Судо и передала её Хирате.

Хирата с мрачным видом просмотрел все ответы.

– Всё… Всё верно.

– Раз так, классный час объявляется оконченным.

Ни капли сочувствия, никаких вторых шансов. Чиябашира-сэнсэй безжалостно объявила, что Судо исключён. Ике и Ямаучи понимали, что попытки утешить приведут к обратному эффекту, и потому молчали. Хирата, кажется, тоже. Но печальнее всего было оттого, что часть класса выглядело облегчённо. Наверное, радуются, что главной проблемы класса больше нет?

– Судо, приходи в учительскую после уроков.

– …Чиябашира-сэнсэй, у вас найдётся минутка?

Хорикита, до сих пор молчавшая, подняла руку.

Хорикита никогда ещё сама не встревала с замечаниями во время занятий.

Поэтому учительница и весь класс в придачу изрядно удивились.

– Это необычно, Хорикита. Ты подняла руку. Что тебя интересует?

– Вы сказали, что на прошлом тесте проходной балл был 32 и он был рассчитан по написанной вами формуле. Тогда нет ли ошибки в расчётах проходного балла промежуточных тестов?

– Никаких ошибок нет.

– Тогда у меня есть ещё один вопрос. Я вычислила средний результат за прошлый тест. Он составил 64,4 балла. Если разделить на 2, то получится 32,2. То есть больше, чем 32 балла. То есть проходной балл был усечён. Это не сходится с нынешним проходным баллом.

– Да! Проходной балл должен быть 39!

Получается, Результата Судо должно как раз хватать, чтобы не попасть в красную зону.

– Вот как. Ты ожидала, что Судо кое-как сдаст. В конце концов, у тебя только по английскому низкая оценка.

– Хорикита, ты что…

Суду кое-что заметил. Другие ученики с удивлением снова посмотрели на лист с оценками. Несмотря на то, что по четырём предметам она набрала максимум, за английский она получила 51 балл.

– Ты серьёзно… – Судо понял, на что она пошла.

И он не ошибся. Чтобы снизить средний балл класса, она намеренно занизила свою оценку.

– Если вы говорите, что я не права, то объясните, почему проходные баллы считались по-разному.

Это был наш последний лучик света, лучик надежды.

– Хорошо. К сожалению, твоя теория неверна. Мы не усекаем, как ты сказала, а просто округляем по всем правилам. В прошлый раз при округлении вышло 32, а сейчас 40.

– Тц…

– Ты, наверное, и так знала, что балл округляется, но всё же понадеялась на этот призрачный шанс… Довольно жалкий ход. Скоро начнётся первый урок, так что я вас покидаю.

Хориките крыть было нечем, и она просто молчала. Её ход не сработал, и это означало, что надежды больше нет. Учительница покинула класс и закрыла за собой дверь. В классе воцарилась тишина.

Судо уже начал пытаться примириться с тем, что потерял статус ученика школы. Она посмотрел на Хорикиту, пытавшуюся всеми способами помочь ему не вылететь из школы.

– …Прости. Я должна была снизить себе баллы ещё сильнее.

Хорикита медленно опустила руку.

51 балл уже был довольно-таки низкой оценкой.

Если бы она снизила ещё сильнее, то сама рисковала бы не пройти порог.

– Но почему ты это сделала? Ты же сама сказала, что ненавидишь меня.

– Я это для себя, не путай. Впрочем, всё это было напрасно.

Я медленно поднялся со своего места.

– Куда ты собрался, Аянокоджи?!

– В туалет.

Я вышел из класса и быстро направился к учительской. Гадая, зашла ли уже Чиябашира-сэнсэй в кабинет, я обнаружил её стоящей возле окна в коридоре. Она словно кого-то ждала.

– Аянокоджи, скоро урок.

– Учитель, у меня только один вопрос. Выслушаете?

¬– …Так вот почему ты пошёл за мной?

– Я хотел бы кое о чём вас спросить.

– Сначала Хорикита, а теперь и ты. В чём дело?

– Считаете ли вы, что нынешнее японское общество справедливо?

– Какая внезапная смена темы. Какая тебе разница, что я думаю по этому поводу?

– Это очень важно.

– Тогда мой ответ – нет. Ни капли не справедливо.

– Да, я тоже так думаю. Справедливость и равенство – это всё ложь.

– ты меня догнал, только чтобы узнать это? Если так, то я ухожу.

– Неделей ранее, когда мы с вами обсуждали изменения в содержании тестов, вы заявили, что забыли нам об этом сообщить. Из-за этого информация дошла до нас примерно через неделю после того, как об этом узнали другие классы.

– Да, я так сказала. А что?

– На все классы распространяются одинаковые правила в отношении очков, тестовых вопросов и исключения из школы. Но при этом к классу D очевидно несправедливое отношение со стороны школы.

– Хочешь сказать, что тебя это не устраивает? Хотя да, хорошая иллюстрация того, какое наше общество несправедливое.

– Конечно, как ни пытайся смотреть на вещи позитивно, мир от этого справедливее не станет. Но мы ведь все люди и можем думать и совершать поступки.

– Ты это к чему?

– Я хочу сказать, что в этом отношении все равны.

– …Вот как.

– Не столь важно, нарочно ли вы «забыли» сказать нам об изменениях в тесте. Важно то, что из-за несправедливого к нам отношения один ученик вынужден покинуть школу.

– И что ты от меня хочешь?

– Я пришёл к вам, чтобы встретиться со школой, где царит это неравенство.

– Чтобы сказать, что не согласен?

– Я хочу удостовериться в этом решении школы, поговорив с нужными людьми.

– К сожалению, пусть я и не могу сказать, что ты поступаешь неправильно, я не могу тебе позволить. Судо будет исключён. Повлиять на это решение почти невозможно. Сдайся.

Она не приняла мои доводы. Но это не значит, что в её ответе наводки.

Да, в её словах всегда есть скрытый смысл.

– Практически невозможно, говорите? Значит всё же выход есть.

– Аянокоджи, у меня о тебе хорошее мнение. Добыть старые тесты было хорошей идеей. Додуматься до такого многого стоит. Это даже немного выходит за рамки здравого смысла. Но ты даже поделился ответами с одноклассниками и тем самым поднял общий средний балл. Думаю, это хорошая заслуга.

– Кушида тоже помогла добыть старые тесты. Я почти ничего не сделал.

– Понимаю, ты не хочешь открыто это признавать. Но старшеклассников это не волнует. Я знаю, что ты получил их от третьегодки.

Мои действия каким-то образом были раскрыты.

– Вы бодро начали, на в конце затея дала собой, и весь план не сработал. Если бы Судо подготовился лучше и нормально запомнил ответы, то спокойно бы сдал тест. Почему бы тебе не перестать противиться решению школы исключить Судо? Разве так не станет проще всем?

– Наверное, вы правы. Но я решил в этот раз помочь. И я ещё не сдался. У меня есть ещё последняя надежда.

Я достал студенческую карточку из кармана.

– Что ты имеешь в виду?

– Продайте мне один балл для оценки Судо по английскому.

– …

Она посмотрела на меня с изумлением и громко рассмеялась:

–Хахахаха. Это интересное предложение. Я как знала, что ты отличаешься ото всех. Вот уж не подумала бы, что ты попытаешься купить тестовые баллы.

– Учитель, вы сами сказали на первом занятии, что в этой школе нет того, чего нельзя купить за очки. Промежуточные тесты целиком и полностью находятся в рамках школы.

– Ясно-ясно. Вполне можно было истолковать те мои слова и так. Но хватит ли у тебя очков на покупку тестового балла?

– А сколько стоит один балл?

– Сложный вопрос. Раньше никто не просил о подобном. Скажем… Я накину Судо один балл за 100 000 очков.

– Вы безжалостны.

Нет в школе учеников, которые не израсходовали ни одного очка.

То есть в принципе нет таких, у кого может быть 100 000 очков.

– Я помогу расплатиться.

Сзади меня раздался голос. Обернувшись, я увидел Хорикиту.

– Хорикита.

– Хихи. Как я и думала, вы оба весьма занятные личности.

Чиябашира-сэнсэй взяла обе наши студенческие карточки.

– Так и быть, я продам вам тестовый балл для Судо. Спишу в общей сумме 100 000 очков с ваших счетов. Можете сказать одноклассникам, что исключение Судо отменяется.

– Так просто?

– Вы заплатите мне за это 100 000 очков, так что я тут ничего не могу поделать.

Чиябашира-сэнсэй говорила так, словно забавлялась, и удивлённо смотрела на нас.

– Хорикита, ты ведь тоже видишь, да? Настоящие способности Аянокоджи.

– Ну… Я вижу лишь неприятного ученика.

– В смысле неприятного?

Ты специально получаешь низкие оценки на тестах, ищешь старые задания и сваливаешь эту заслугу на Кушиду-сан, и в довесок ещё додумываешься купить тестовый балл. Думаю, что это тебя характеризует скорее как неприятного, чем особенного.

И она каким-то образом догадалась, что это я достал старые тесты.

– А у вас, ребята, может и есть шанс повысить статус класса.

– Насчёт него не знаю, но лично я точно подниму наш класс.

– Раньше никому ещё не удавалось поднять класс в рейтинге классов. Школа попросту вешает на вас ярлык худших и соответствующе к вам относится. Как же ты собралась добиться своей цели?

– Учитель, – Хорикита встретила твёрдый взгляд Чиябаширы-сэнсэй. – Да, многие из класса D слабее других учеников, но это не значит, что они мусор.

– А в чём разница между худшим товаром и мусором?

– Есть небольшая разница. Я думаю, что при должной поддержке худший товар можно улучшить так, что он станет лучшим.

– Вот как. Ты это сказала так, что даже звучит убедительно.

Я должен согласиться с ней. В её словах чувствовался какой-то вес.

Хорикита, ещё недавно воспринимавшее других учеников как препятствие, начала меняться.

Конечно, всё не так просто. Пусть это и всего лишь маленький шажок, всё же это очень значительно. Чиябашира-сэнсэй, как будто тоже это заметила, улыбнулась.

– Отлично, с нетерпением жду. Буду внимательно следить за событиями, как-никак я ваш классный руководитель.

Чиябашира-сэнсэй удалилась в учительскую.

Мы с Хорикитой остались в коридоре.

– Пойдём и мы? Урок вот-вот начнётся.

– Аянокоджи-кун.

– Хм? Ай!

Она ударила меня рукой в бок.

– Эй, что это только что было?!

– Просто захотелось.

С этими словами она оставила меня стоять и пошла в класс.

Боже мой, сколько с ней беспокойств…

Я посмотрел на уходящую Хорикиту и последовал за ней.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Эпилог

– Кампай! – возбуждённо прокричал Ике с банкой сока в руке.

Вечером после окончательного объявления результатов промежуточных тестов наша учебная группа собралась вместе. Все кроме Хорикиты сияли улыбками, ведь в итоге никого не исключили.

Мы преодолели все трудности, положившись друг на друга. Это ли не юность?

Неплохо всё вышло.

– Что за мрачный вид? Судо не выгнали, так что всё классно.

– Я не против того, чтобы это отпраздновать, но почему в моей комнате?

– У меня грязно, у Судо и Ямаучи тоже. И пойти в комнату к девушкам мы тоже не можем, верно? Хотя, конечно, я бы не прочь побывать в комнате Кушиды-чан. Именно поэтому твоя замечательная и пустая комната – лучший выбор, Аянокоджи.

– Прошло всего 2 месяца с начал учёбы, откуда у вас столько вещей?

У меня в комнате были только вещи для повседневных нужд, и мне больше ничего не нужно.

– А ты что скажешь, Кушида?

– Всё в порядке. Здесь чисто, свежо и всё по-простому.

– Видишь? Хорошо получить похвалу от Кушиды-чан, да?

Ике, выглядевший так, будто таил на меня обиду, слегка толкнул меня (но не то чтобы сильно).

– Но промежуточные тесты всё же были опасны. Без учебной группы Ике и Судо точно бы вылетели.

– А? Да ты сам едва ли перешёл порог.

– Нет, если серьёзно, то я мог получить максимум по всем тестам. Просто лень было напрягаться.

– Всё благодаря Хориките. В конце концов, именно она в основном учила Ике-куна, Судо-куна и Ямаучи-куна.

Хорикита же сидела в сторонке и читала какой-то роман. Услышав своё имя, она подняла голову и вложила в книгу закладку.

– Я всё это делаю ради себя. Если кого-то исключат, то это негативно скажется на очках всего класса.

– Могла бы и солгать. Выглядела бы в наших глазах лучше.

– Меня не волнует, как вы ко мне относитесь.

Её поведение не изменилось, но сам факт, что она сейчас с нами, является большим шагом вперёд.

Прежняя Хорикита бы не пришла.

– Ну, всё же… Хорикита хорошая, на удивление, – заметил Судо.

С тех пор, как Хорикита извинилась перед Судо, тот перестал проявлять враждебность к ней. До этого он говорил, что она плохой человек. Но люди меняются.

– И вообще, почему это Чиябашира-сэнсэй решила отменить исключение Судо?

– Мне тоже интересно. Хорикита, какую магию ты использовала?

– А? Да не помню уже.

– Что? Не хочешь говорить? – преувеличенно возмутился Ике.

– Не стоит так праздновать сдачу всего лишь промежуточного экзамена. Нам предстоит сдать финальный экзамен. Очевидно, что вопросы там будут сложнее, чем на промежуточном. Нам также нужно придумать, как увеличить очки класса.

– Нам придётся снова сесть за учёбу? Это ужасно… – схватился ха голову Ике.

– Не думаете, что лучше начать сейчас, чтобы потом не стало слишком поздно?

– Нет!

Думаю, не стоит.

– А я вообще не понимаю эту школу. Все эти классы и очки…

– Ах, мои очки… Мне нужны очки… Бедность – ужасна.

Ике и Ямаучи, израсходовавшие все свои очки, сейчас жили на бесплатных товарах.

– Хорикита, нам будет очень сложно заработать очки?

– Мы ведь неплохо сдали тесты, так что в этот раз нам должны начислить хотя бы немного, верно?

– Вы хоть видели средние результаты по классам? Мы безнадёжно последние. Глупо надеяться получить очки за такое. Вам бы поменять образ мышления.

Как обычно, Хорикита не стесняется в выражениях и говорит всё прямо.

– Тогда не видать нам очков на следующий месяц… Только не это…

– Просто ведите скромную жизнь и откажитесь уже от этого вашего стремления к роскоши.

– Ике, не волнуйся. Пусть сейчас нам ничего не светит, но со временем мы обязательно начнём получать очки. Верно, Хориита-сан?

– Возможно.

– Можно кое-что сказать? В конце концов, мы все друзья. Хорикита-сан, Аянокоджи-кун и я работаем вместе, чтобы повысить статус нашего класса до класса A. Если вы не против, то мы бы не отказались от вашей помощи.

– До… Класса A? Серьёзно?

– Разумеется, серьёзно. Увеличение наших очков – неотъемлемая часть плана.

– Но разве это не чересчур жирная цель? Они же все вундеркинды. Намного умнее нас, поэтому обогнать их почти невозможно, разве нет?

Иллюстрация:

Если говорить только об оценках, то при мысли о целом классе их таких, как Хорикита, становится страшно.

– Учёба не единственный фактор, верно?

– Да, но учёба лежит в основе. Без неё всё не имеет смысла.

Проблемная троица, посвистывая, дружно отвратила глаза.

– Мы всё еще очень далеки от нашей цели, но если мы будем работать вместе, то несомненно сможем.

– А где доказательство?

– Доказательство… Ну, три человека, работающие вместе, не провалятся так же просто, как один, верно?

– Не думаю, что это применима к этим трём.

– Ладно… О! Три головы лучше, чем одна. Что-то в этом роде.

– Хм, ну да. Если вы сложите свои баллы, то как раз выйдет оценка одного человека.

Кушида попыталась придать вес нашим ребятам, но Хорикита свела это на нет.

– Если будем против друг друга, что ничего не достигнем. Но если мы все сблизимся и будем заодно, то уже есть шансы.

– …Если с такой стороны, то, полагаю, что так и есть.

– Да?

Хорикита не стала отрицать слова Кушиды.

В любом случае, если мы пытаемся повысить статус класса, то лучше всего будет ладить с как можно большим числом одноклассников.

Если начнутся внутренние разборки, то из затеи ничего не выйдет.

– Вот почему я хочу ещё раз попросить вас о помощи.

– С радостью! – хором ответили Ике и Ямаучи.

– Ну, раз Хорикита просит…

Судо попытался скрыть своё замешательство.

– На тебя я и не думала полагаться, Судо-кун. И помощи твоей я не хотела. От тебя попросту пользы не будет.

– Кх… Я пытался быть вежливым, знаешь ли!

– Пытался быть вежливым? Неожиданно.

Судо вскипел, но с кулаками на Хорикиту не полез. Похоже, он тоже начал становиться лучше.

– Ты раздражаешь.

– Благодарю за столь добрые слова.

– …Ты совсем не милая.

– Ты так говоришь, но что ты на самом деле думаешь?

Ике решил подколоть Судо. Судо в ответ послал яростный взгляд и взял его голову в захват.

– Ау! Стоп!

– Я тебя задушу, если сболтнёшь лишнего.

– Да ты уже задушил меня! Я сдаюсь!

Хорикита глубоко вздохнула при виде своего рода проявления дружбы.

– В этой школе всё зависит от наших способностей. Впереди только суровые испытания. Наше цель – не то, за что можно браться забавы ради. Если вы сейчас согласитесь, а потом отступите, то только навредите.

– Можете положиться на меня, если понадобится физическая сила. Я уверен в своих навыках борьбы и баскетбола.

– …От тебя я ничего особого и не жду.

Всё зависит от способностей… У меня что-то сжалось в груди.

А ещё мы были отрезаны от внешнего времени. Не успел я опомниться, как уже был ввязан в совместную авантюру. Ох, выглядит как проклятие.

Хорикита нацелилась на класс A. И она держится за эту цель мёртвой хваткой.

Но путь от класса D до A будет тернистым.

Сейчас нам и класс C сместить будет неимоверно сложно.

И раз так, то что мне стоит делать?

Пожалуй, пока что просто буду делать всё, что от меня зависит.

Конец первой книги

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Короткие истории. Хорикита 1

Короткие истории. Хорикита

Однажды утром в бассейне

В один из обычных школьных дней кое-что произошло.

Я услышал чей-то тяжкий вздох.

– Хах, бассейн...

Почти все парни были в восторге, лишь только Хондо казался чем-то расстроенным.

– В чем дело?

– Эхх? Нет, ничего...

Он, казалось, беспокоился о чем-то.

– Кстати, ты уже целый день такой. Только не говори, что не умеешь плавать.

– Ну, я точно не профессионал, но плаваю не хуже остальных. Просто, видишь ли, у занятий в бассейне есть множество различных аспектов.

Я ничего не понял о том, что хотел сказать Хондо.

– Меня это не сильно интересует. Плавание – вещь очень скучная.

Хондо вернулся на свое место.

– Что не так с этим парнем?

Ике наклонил голову, не понимая его.

– Ах... вот оно что. Значит, дело в этом.

Судя по всему, Судоу понял ход мыслей Хондо и рассмеялся.

– И в чем же дело?

– В средней школе у нас были такие же ученики. Хондо, должно быть, беспокоится о размерах своей нижней части.

– Что?

Предположение Судоу было действительно неожиданным.

– Ты ведь шутишь?

– Нет, для тех, кто ведет себя подобным образом, все, как правило, обстоит именно так. Кроме этого, он мог бы, например, стесняться своего толстого живота или того, что у него волосы по всему телу. Но разве Хондо соответствует хотя бы одному из этих двух критериев?

Действительно, у него самое обычное телосложение, таких парней можно встретить повсюду.

– Среди мужчин победители определяются по размеру нижней части. Обычно эта штука очень большая у парней, которые ведут себя раскованно и свободно. Это как индикатор для общества. Если у здорового парня она небольшая, то и его самооценка тоже будет низкой, разве не так?

– Пфхахахаха! Выходит, у этого парня маленький!

Кажется, Ике понял ход мыслей Судоу и от души рассмеялся. Ахх... какое раздражающее общество.

– Просто присмотритесь к нему поближе.

Улыбаясь, сказал Судоу, полный уверенности в своей правоте.

После этого началось занятие в бассейне.

Ике и Ямаучи были в восторге от купальников девушек.

Судоу, усмехаясь, смотрел на Хондо, который ничем не занимался.

Это ведь из-за таких людей, как вы, запрещены даже спортивные купальники, и все больше парней и девушек носит одежду, которая как можно сильнее скрывает тело, разве не так?

– Эй, над чем там смеется Судоу, что-то смешное?

На лице Кушиды, закончившей переодеваться, было озадаченное выражение, и она задала мне такой вопрос. Как и всегда, я не знал, куда мне следует направить свой взгляд.

– Просто всякие пустяки.

– Что ты имеешь в виду под пустяками?

Пожалуйста, перестань так мило смотреть на меня, это не дает мне оставаться спокойным. Девичьи купальники необычайно эротичны, я ведь могу и возбудиться, понимаешь?

Если произнесу эти слова, то Кушида, вероятно, никогда со мной больше не заговорит.

– Может, поплаваем? Здесь много людей, кто просто отдыхает.

Несколько туманно сказал я, наблюдая за теми, кто просто стоял и оглядывался вокруг. Кушида также осмотрелась; после того, как она увидела парней на втором этаже, на её лице появилось выражение согласия.

– У девушек есть свои обстоятельства, однако и у парней они есть тоже. Разве не так? Плавание, я имею в виду. Есть парни, которым оно попросту не нравится, и есть те, кто не очень хорош в этом.

– Даже так, если они с самого начала сдадутся, то никогда не смогут преодолеть этот барьер, независимо от того, сколько времени пройдет.

Говоря словно учитель, к нам подошла Хорикита.

Нет, все эти купальники вокруг прямо-таки бросаются в глаза.

Чтобы не выглядеть так, словно слишком пристально пялюсь на девушек, я отвел взгляд в сторону, оставаясь незамеченным.

– На самом деле, я думаю, что мы должны оставить их в покое. Есть ли вообще смысл в этом умении? Даже если человек не умеет плавать, никаких проблем это все равно не доставит. Тем, кто живет в городах, этот навык попросту не нужен.

– А вдруг случится непредвиденная ситуация? Если произойдет землетрясение, то за ним последует и цунами. Для того, чтобы увеличить шансы выживания хотя бы на 1%, нет ничего лучше, чем научиться плавать заранее.

Разумеется, невозможно опровергнуть её слова после того, как она подняла эту тему выживания.

– Ахаха, отношения между вами по-прежнему хорошие, как всегда.

– Ни в малейшей степени.

Хорикита не стала ни соглашаться, ни опровергать слова Кушиды. Она попросту ненавидит разговаривать с ней.

– Кушида-чан...! Давай постараемся изо всех сил!

Ике встрепенулся, когда осознал, что Кушида находится совсем недалеко.

Болтает то, что думает; по всей видимости, он намеревался запечатлеть образ купальника Кушиды в своей памяти.

Кушида засмеялась и принялась болтать с Ике, не осознавая извращенности его мыслей.

– К слову, да, над чем он там смеется?

– Эх?

Хорикита посмотрела на Судоу, который высмеивал Хондо.

– Ах... Всякие разные вещи. У парней тоже есть свои мужские темы.

– Я не совсем понимаю.

– Давай проведем аналогию. Ведь есть девушки, которых волнует размер их груди, верно?

Она пораженно посмотрела на меня, как будто спрашивая: "О чем это ты?". Этот взгляд словно пытал меня.

– Другими словами, парни также испытывают схожие опасения. Пожалуйста, в дальнейшем постарайся относиться к этому с пониманием.

Стань я выражаться более конкретно, это, несомненно, можно будет признать сексуальным домогательством. Было трудно сказать, ударит она меня сейчас или нет.

– ... вот оно что. Как глупо.

– Твоя способность улавливать смысл достойна похвалы.

– Всех этих грязных выражений хватило, чтобы волей-неволей представить себе то, о чем ты говоришь.

– Если меня просят объяснить, то я говорю как есть. Не думай обо мне как о плохом парне.

– Эй, Аянокоджи-кун. С Ике все в порядке?

К нам подошла Кушида. Она спрашивала об Ике, который сейчас сидел на корточках, обхватив руками живот.

– Похоже, у него болит живот.

Кушида с тревогой смотрела на него.

Ике и в самом деле обхватил свой живот руками, но непохоже, что он испытывает боль.

Видимо, он расплачивается за то, что слишком долго пялился на Кушиду.

Этот парень никогда не научится себя вести. Он просто живет, следуя лишь своим инстинктам.

Хорикита смотрела на Ике взглядом, полным презрения.

Ахх... юность.

Так подумал я, хотя сам никак во всем этом не участвовал.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Короткие истории. Хорикита 2

Короткие истории. Хорикита

Счастлив или несчастлив?

Часть 1

Это произошло в один из школьных дней, вскоре после моего поступления в эту школу. Тогда еще нельзя было сказать, что я уже привык к здешней жизни.

Мне очень некомфортно всякий раз, когда одноклассники внезапно заговаривают обо мне. По этой причине я не могу нормально общаться с ними.

Откровенно говоря, меня, одного из учеников на дне рейтинга класса, нервирует любое упоминание обо мне.

Люди с превосходными коммуникативными навыками, вроде Хираты или Кушиды, знакомятся и общаются даже с учениками из других классов.

"Какая досадная реальность..."

При поступлении в эту школу все находились в равных условиях, однако сейчас различия налицо.

Даже понимая, что у каждого свои сильные стороны, сейчас я испытываю некоторое сожаление по этому поводу.

Моя соседка по парте и вовсе не обращает на все это внимания.

Блестящая ученица, которая никогда не опаздывает, не пропускает занятия, имеет отличные оценки, всегда сконцентрирована во время урока. Она даже входит и уходит очень быстро.

Тем не менее, у неё, как и у меня, нет друзей.

– Ты выглядишь очень спокойно. Видимо, не обращать ни на кого внимание –действительно здорово.

– С чего это ты вдруг?

Хорикита, готовившаяся к следующему уроку, раздраженно посмотрела на меня.

– Ничего. Не могу не думать о некоторых вещах.

– Я следую своим стандартам и серьезно отношусь к учебе, понимаешь?

– Я не об этом... ладно, ты ничего не слышала. Я был неправ.

– Признание собственной неправоты – это хорошо, но я все равно с тобой не согласна.

Хорикита искренне верит, что ей не нужны друзья.

Начинать спорить с ней, с одной стороны, бессмысленно, а с другой – бесполезно.

– Что ж, давай сегодня хорошо поучимся.

– Я никогда не видела, чтобы ты усердно учился.

Я вздохнул, услышав сарказм в её словах.

Часть 2

На следующий день я проснулся раньше обычного и пришел за 10 минут до начала классного часа. Кабинет еще был практически пуст, а за партами сидели всего несколько человек.

"Сегодня я раньше Хорикиты."

Я думал, что она уже в классе, но похоже, даже Хорикита на этот раз опоздает.

– Всем доброе утро.

В класс вошла Кушида, всеобщий примиритель и посредник.

Мрачная атмосфера в кабинете (возможно, я несколько преувеличиваю) вдруг наполнилась жизнью и расцвела красками.

Видя Кушиду только по утрам, я постоянно думаю, какая же она милая. Вероятно, встретив её вечером, подумал бы тоже самое.

Интересно, о чем она думает? Когда Кушида повернулась в мою сторону, наши взгляды случайно встретились.

В таком случае полагается поприветствовать взмахом руки, но я неосознанно отвел взгляд, что было типично для такого никчемного человека.

Сегодня я вновь опустился ниже в социальной иерархии класса.

Пока смотрел в окно, прозвенел звонок, и начался классный час. Хорикиты по-прежнему не было.

Не знаю, заметила ли Чабашира-сенсей её отсутствие, но она не стала затрагивать эту тему, и закончив перекличку, вышла из класса.

"Она опаздывает? Как-то необычно..."

Мне оставалось лишь гадать...

– Доброе утро, Аянокоджи-кун!

– Ваах!?

Пока я безучастно смотрел на пустое место Хорикиты, ко мне незаметно подошла Кушида.

– Прости, я тебя напугала?

– ... Немного. Тебе что-то нужно?

– Да, меня кое-что беспокоит. Можно тебя немного потревожить?

– Можешь даже и не немного. Не торопись и говори, сколько нужно.

– Хорикита-сан не пришла... в школу, верно?

Она взглянула на пустую парту рядом со мной.

– Похоже на то.

– Её сумки здесь нет. Это значит, что она не приходила сегодня в школу.

– Что ты хочешь этим сказать?

Кушида медленно кивнула головой:

– Видишь ли, я видела, как Хорикита-сан выходила из своей комнаты сегодня утром.

– Эх?

Другими словами, сегодня утром она точно отправилась в школу?

– Может, она была не в настроении, поэтому и не пришла?

– Вряд ли. Я бы сама поговорила с Хорикитой-сан, но она меня ненавидит.

– Она не ненавидит тебя, Хорикита просто ненавидит человеческие отношения.

Мне кажется, она не ненавидит Кушиду. Наверное.

– Если не возражаешь, могу я попросить тебя связаться с ней?

Так вот почему она со мной заговорила.

– Даже если ты просишь... У меня нет номера Хорикиты.

– Эх, вот как?

– Да, мне очень жаль. Полагаю, у всех остальных его тоже нет.

– Что... что нам тогда делать?

– Разве не будет нормально просто оставить её в покое?

– Но...

Кушида очень добрый человек, она даже слишком беспокоится о Хориките.

– Я все же пойду посмотрю, как она.

– Посмотришь, говоришь... но ведь урок вот-вот начнется?

– Но разве тебя это не беспокоит? Думаешь, Хорикита станет пропускать занятия?

– Это... это трудно представить.

Полагаю, Хорикита придет в класс, даже если подхватит простуду.

– Хотя до начала занятия и мало времени, если побегу быстро, то смогу вернуться вовремя.

Кушида, как и Хорикита, была примерной ученицей, которая никогда не опаздывала и не пропускала занятия.

Однако, если подобное случится, пусть даже и из-за беспокойства о Хориките, она все равно получит запись об опоздании.

– Ах, подожди минутку.

Я медленно поднялся.

Не могу позволить Кушиде опоздать, поэтому нужно самому всё проверить. Я вовсе не пытаюсь выглядеть крутым. Вовсе нет.

– Аянокоджи-кун?

– Я сам схожу к Хориките.

– Эх?

– Не могу позволить тебе пропустить занятие. И если побегу я, то скорее всего, сумею вернуться вовремя.

– Но… но, я сама захотела это сделать. Я не могу просить тебя об этом.

– Никаких проблем. В любом случае, весь материал у меня в одно ухо влетает, а из другого вылетает.

... Наверное.

– Прости... спасибо тебе.

– Пустяки. Кстати, какой у Хорикиты номер комнаты?

Если бы в панике побежал прямо сейчас, то так и не узнал бы, где её комната.

– Дай-ка подумать, 1201.

Поскольку Кушида меня поблагодарила, то возможно, мне удастся набрать несколько очков в её глазах.

И мой рейтинг в её сердце, вероятно, немного повысится.

Около 8 минут до начала занятия.

Пробежка до общежития займет примерно 2-3, так что еще есть шанс вернуться вовремя.

Часть 3

Я немедленно покинул класс и, словно ветер, побежал по коридору.

Похоже, вся эта ситуация придала мне мотивации.

Чувствуя себя несколько смущенно, я пробежал через пустой двор и прибыл ко входу в общежитие. Поскольку все ученики сейчас направлялись на занятия, оба лифта были на первом этаже. Я немедленно вошел в кабину, чтобы подняться на 12 этаж.

Я не мог удержаться от волнения и продолжал нажимать нужную мне кнопку.

"Верхние этажи – это зона девушек..."

Вскоре я вышел в коридор 12 этажа и принялся искать комнату номер 1201. Только из-за мысли, что здесь живут девушки, мое сердце стало биться быстрее. Сейчас не время думать об этом. Если все обстоит так, как рассказывала Кушида, то Хорикита сейчас должна быть в своей комнате.

Подойдя к нужной двери, я успокоил дыхание. После чего нажал на кнопку звонка.

– ...

Тем не менее, подождав некоторое время, я не услышал ответа. Уже ушла в школу?

Нет, есть только одна дорога. Будь это так, то мы бы наверняка столкнулись друг с другом. И она не воспользовалась другим лифтом.

Хорикита либо не в своей комнате, либо с ней что-то случилось.

Чтобы убедиться, я схватился за ручку входной двери.

"Следует ли мне постучать?"

Даже если это и Хорикита, она все же девушка.

Поэтому я снова нажал на кнопку звонка, постучал в дверь и принялся ждать ответа.

На этот раз ждал немного дольше, но результат остался тем же. Никакой реакции.

"Черт, другого выхода нет."

Твердо решив войти в комнату, я повернул ручку.

Она легко провернулась, открывая дверь. Это означает, что вероятность того, что Хорикита внутри, очень высока.

– Эй, Хорикита, ты здесь?

Поскольку это одна-единственная комната, одного взгляда внутрь будет достаточно, чтобы понять ситуацию.

И затем...

– Эх...

Хорикита была внутри.

Она не упала в обморок и не страдала от боли.

Прямо сейчас Хорикита переодевалась.

Она не стала кричать из-за этого неожиданного визита, а спокойно посмотрела на меня острым взглядом.

– ... Что ты делаешь?

Не чувствуя себя смущенно, Хорикита прекратила переодеваться и задала мне этот вопрос.

Это должно было заставить её нервничать. Она еще не осознала, что ее увидели обнаженной, поэтому и не пытается прикрыться?

Я волновался о том, как ответить на её вопрос, не понимая, куда следует направить взгляд, одновременно с тем уставившись на её нежную и гладкую кожу. В конце концов, у меня нет выбора, верно? Обнаженное тело девушки – это то, что увидеть удается редко.

Даже если это и похоже на картину во время занятий плаванием, все равно эта ситуация совершенно иная.

– Это… на самом деле, меня об этом попросила Кушида. Она хотела, чтобы я узнал, что случилось. Видишь ли, ты ведь никогда не опаздываешь и не пропускаешь, а в класс приходишь очень рано. Кушида сказала, что видела тебя сегодня утром, когда выходила из комнаты, но ты не пришла в класс, так что она принялась гадать, почему, и захотела прийти сюда и навестить тебя. Но поскольку ей пришлось бы потратить на это кучу времени, в итоге эту миссию взял на себя я.

Даже я бы не поверил, что могу так гладко произносить речь ради того, чтобы оправдать самого себя.

Пусть это и правда, все равно то, что её увидели во время переодевания, неприемлемо.

– Только поэтому?

– ... Только поэтому.

Это прозвучало как последние слова заключенного в камере смертников.

Я спокойно приготовился к наказанию, которое должен был понести.

– Ясно...

Похоже, она приняла какое-то решение. Хорикита надела юбку, застегнула пуговицы и стала обычной собой в школьной форме.

– Другими словами, ты пришел навестить меня, потому что беспокоился?

– Верно. Попросту неестественно, что Хорикита, которую мы все знаем, опаздывает.

– Ничего не поделаешь. Кое-что произошло.

Сказала Хорикита, закончив переодеваться, и взяла в руки свою форму, лежавшую на кровати.

– Я собиралась пойти в школу в этой одежде, но произошла кое-какая неприятность.

– Неприятность?

Хорикита развернула свою форму и показала мне ее.

Небольшая царапина. Оставляющая за собой большую дыру.

– Помнишь книжную полку у входа? Я зацепилась своей формой за один из торчащих гвоздей. Довольно неловко говорить об этом.

Вот почему на ней такая большая дыра. Конечно, пойти так в школу в такой ситуации будет трудно.

Поэтому она поспешно вернулась в свою комнату и переоделась в запасную одежду.

– В любом случае, хорошо, что с тобой все в порядке. Занятие вот-вот начнется.

Время на телефоне говорило о том, что до начала урока осталось совсем ничего.

Если побежим прямо сейчас, то едва-едва успеем вовремя.

И мне хочется сбежать от Хорикиты... Чтобы не опоздать, я развернулся.

– Аянокоджи-кун.

Я страстно желал покинуть эту комнату, но безжалостный голос остановил меня.

– В-В чем дело?

– Можешь взглянуть на меня?

– Э-Это и в самом деле необходимо?

– Можешь и не делать этого, но тогда пожалеешь еще сильнее, понимаешь?

– Могу я спросить, чего ты от меня хочешь?

Устрашенный, я развернулся и тут же был атакован приблизившейся Хорикитой.

Словно мечом, она ударила меня рукой в живот.

Вся моя утренняя еда тут же попыталась вырваться наружу.

От боли я упал на колени, после чего получил удар по шее.

– Аай!

Я рухнул на пол.

– Какова бы ни была твоя причина, готов ли ты принять наказание?

– Я-Я не думал, что все обернется вот так...!

Несмотря на то, что я уже был готов ко всему, её сила и правда пугала.

Не могу поверить, что этот удар был нанесен кем-то с таким роскошным телом.

– Тот факт, что я не позвонила в полицию, можно считать моим милосердием. Тем не менее, не знаю почему, но меня это не успокоило.

– Это было достаточно больно. Если возможно, я бы хотел, чтобы ты остановилась на этом...

Я попросил Хорикиту воздержаться от дальнейшего применения силы.

– ... Ахх...

Мне не стоило поднимать голову, лежа на полу.

Я вовсе не намеревался этого делать, но мой взгляд уловил нечто белое, промелькнувшее под юбкой.

Большое искушение, учитывая то, что увидел ранее.

Почему я посмотрел, хотя прекрасно знал, что не должен?

– Подожди, это...

Мой затылок взорвался болью. Сразу после этого я на несколько секунд потерял сознание.

– Что, если бы я умер!

– Никаких проблем. Я бью так, чтобы не допустить подобного.

Это очень тревожные слова.

– Я и в самом деле жалок...

– Не мог бы ты поторопиться и покинуть уже мою комнату? Я не могу запереть дверь и меня это беспокоит.

– Я бы хотел, чтобы ты проявила больше сострадания ко мне...

– Дай-ка подумать... Если хочешь потерять сознание, то делай это в коридоре.

– Никакого сострадания!

Я пополз в коридор.

– Увидимся.

Хорикита проигнорировала меня, не способного встать на ноги и побежать.

Не нужно говорить, что в итоге у меня появилась запись об опоздании.

Глубоко в сердце я с горечью решил, что хотя бы запечатлею в памяти образ Хорикиты и её нижнего белья.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Короткие истории. Хорикита 3

Короткие истории. Хорикита

– Эй, у тебя бывает ощущение полного безразличия к судьбе нашего мира?

– С чего это вдруг спрашиваешь о таком? Я никогда не была пессимисткой в отношении собственной жизни.

– Я не говорю о пессимизме в плане своего собственного будущего... что ж, похоже, к тебе это не имеет никакого отношения.

Хорикита посмотрела на меня взглядом, полным отвращения, или, скорее, раздражения, и глубоко вздохнула.

– Что именно ты имеешь в виду?

– Я просто подумал, ради чего так стараются люди в этом мире меритократии?

– Конечно же, ради самих себя, ты что, идиот?

– Дошла до того, что называет меня идиотом... что же именно значит это "ради себя"?

– Например, развить свои качества и способности, а также найти работу, имеющую высокий статус в обществе.

Хорикита ответила так, словно для неё это было чем-то естественным.

В какой-то мере я понимал о чем она, но...

Главная причина обучения в старшей школе, университете или аспирантуре – это найти лучшую работу в будущем.

Конечно, в число причин входят и мечты, к которым люди стремятся с детства. Однако, таких примеров немного; также, вероятно, существуют и такие амбициозные цели, которых нельзя достичь лишь только с помощью стараний и упорства.

– Хорикита, кем ты хочешь стать в будущем?

– Я ещё не решила, поскольку передо мной бесчисленное количество возможностей.

Похоже, её самомнению нет предела.

Способность скрыть тот факт, что она еще не думала об этом, – это также можно признать одной из её сильных сторон.

– Что делать в будущем... Я уверена, ты еще не думал об этом.

– Не говори за меня. Возможно, к твоему удивлению, у меня есть вполне конкретная цель.

– ... Верно. Хотя шансы на это довольно низкие, я все же спрошу тебя. Что ты планируешь делать в будущем? У тебя есть планы?

– Я хочу стать премьер-министром.

– ... спрашивать тебя было глупой затеей.

Хорикита положила ладонь себе на лоб и отвернулась.

– Эй, послушай. Я пошутил насчет премьер-министра. На самом деле хочу стать кем-то вроде госслужащего.

– Для кого-то вроде тебя, кто хочет избежать всяческих неприятностей, это надежный и стабильный вариант... но сможешь ли ты им стать?

Этим вопросом она явно указывала на мою неспособность.

– Государственная служба – это то, куда можно попасть, если просто захотеть.

– Тот, кто так думает, точно не сможет никуда устроиться. Советую тебе всю оставшуюся жизнь оставаться продавцом в магазине.

– Ты оскорбляешь всех продавцов этой страны.

– Я уважаю работников, у которых есть свои принципы. Просто считаю, что ты сам способствуешь своей деградации. Ты, наверное, станешь ленивым и бесполезным продавцом. Думаю, это будет расплатой за твои грехи.

– Мне внезапно захотелось плакать.

– Если у тебя действительно есть цель, которой ты хочешь добиться, то используй данное тебе время учебы в школе, чтобы продвинуться вперед. Потому что даже если потом и пожалеешь, то все равно не сможешь повернуть время вспять. Все перед твоими глазами окажется лишь суровой реальностью.

– ... Я запомню это.

Несмотря на то, что мы одного возраста, я не мог отделаться от ощущения, что меня наставляет учитель.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Короткие истории. Ичиносе

Короткие истории. Ичиносе

Повседневная жизнь Ичиносе Хонами

– Сенсей и в самом деле опаздывает.

Звонок уже прозвенел, а нашего учителя все еще не было в классе.

Хотя она и довольно часто приходит не вовремя, так сильно сенсей еще никогда не опаздывала.

– Может, заболела?

– Будь это так, разве к нам не должен был прийти учитель на замену?

Пока ученики озвучивали всевозможные версии, дверь классной комнаты открылась.

– Доброе утро всем. Как настроение сегодня? Уваа...

Утренний классный час начался несколько минут назад, а наш зевающий классный руководитель только-только вошла в кабинет.

– Вы выглядите очень сонной, Хошиномия-сенсей.

– Да, у меня были кое-какие дела. Слишком много выпила вчера... уваа.

– От вас пахнет алкоголем, сенсей!

Пожаловалась Чихиро-чан, сидевшая за первой партой, зажимая свой нос.

– Ничего, ничего. К полудню все выветрится.

Мне кажется, что проблема не в этом... её крайне сложно назвать образцовым преподавателем.

Однако, возможно, именно благодаря этому её отношению в классе B царит такая непринужденная атмосфера.

– Ах, уже пора. Сегодня время течет как-то особенно быстро.

"Полагаю, это потому, что вы опоздали."

Я уверена, что большинство учеников в классе подумали так же.

– Сейчас я объявлю результаты промежуточного экзамена, проведенного некоторое время назад. После этого подробно объясню, что вам предстоит в будущем, так что слушайте внимательно.

В этой расслабленной атмосфере Хошиномия-сенсей прикрепила на доску лист с результатами промежуточного экзамена.

Оценки всех до единого учеников.

Если во время семестровых экзаменов кто-либо не сможет набрать проходной балл, то он будет немедленно исключен.

Результаты также могут повлиять на классные очки и все остальное.

Она подробно объясняла нам суть этой уникальной школьной системы. После завершения классного часа, вероятно, из-за похмелья сенсей произнесла: "Меня тошнит" и покинула кабинет.

Спустя некоторое время она вернулась; её лицо немного посвежело.

– Сенсей. Могу я задать вопрос?

Я решила спросить её о том, о чем успела поразмыслить, пока она уходила.

– Конечно, конечно. В чем дело, Ичиносе-сан?

– Я понимаю, что эта школа основана на системе меритократии, поэтому осознаю, что тесты повлияют на оценку всего нашего класса в дальнейшем. Поэтому хочу узнать о результатах других классов. Я думала, что мы не можем спрашивать об индивидуальных результатах, но вы вывесили оценки всех учеников класса B. В таком случае, для того, чтобы конкурировать в этой школьной системе, оценки всех и каждого должны быть преданы гласности.

– Ты и в самом деле наблюдательна... но, к сожалению, Ичиносе-сан, ты все неправильно поняла. Конечно, результаты других учеников также публикуются. Но не индивидуальные оценки, а средний балл класса.

Сказав это, Хошиномия-сенсей слегка улыбнулась и вывесила еще один небольшой лист бумаги.

Средние баллы всех классов.

– Не говорите мне, что если бы я не спросила, то вы бы и не рассказали?

– Да. Потому что нет правила, согласно которому я должна говорить вам это. Если спросите меня, то я могу ответить – что-то вроде того.

То, как она ответила, говорит о том, что это тоже часть школьной системы.

Кажется, здесь все устроено несколько более сложно, чем я думала. Сейчас невозможно предугадать, каким проблемами это для нас обернется.

Не разглашать основополагающих принципов, не разглашать ничего, кроме необходимого минимума информации.

Похоже, что мы можем получить ответы, лишь лично задавая вопросы.

– Однако мы все равно очень хороши. Хотя и класс B.

Произнес Шибата-кун, лучше всех чувствующий изменения в атмосфере класса, сравнив средние баллы.

В самом деле, если взглянуть на результаты пробного экзамена, то наш средний балл не сильно отличается от балла класса А.

Разрыв всего в 2 очка. Учитывая, что тест был проведен неожиданно для всех нас, больших отличий в академических способностях нашего класса и класса A не было.

Если будем тщательно готовиться к семестровым экзаменам, то возможно, сможем обогнать их.

После того, как сенсей покинула класс, ученики принялись обсуждать различные вещи.

– Возвращаясь к нашей главной теме. Другие классы ниже нас – сборища самых настоящих болванов. У класса D ноль очков, и их средний балл за этот пробный экзамен также очень низкий.

Часть одноклассников согласилась с мнением Шибаты-куна.

Мы не можем понять всего, основываясь только на информации, предоставленной нам школой.

Но я считаю, что сейчас не время озвучивать свою идею.

Однако одноклассники, которые видели перед собой наш очень высокий средний балл, начали шуметь.

– В самом деле, сейчас, вероятно, и можно сделать такой вывод. Но неужели вы думаете, что за этим больше ничего не стоит?

Я все же решила поднять эту тему.

– Ах? Ичиносе, о чем ты?

– Если деление на классы и в самом деле основано на академических способностях, то разве есть какие-либо шансы для низших классов подняться вверх? Даже если и говорить о личных усилиях, то все равно должны быть определенные неблагоприятные обстоятельства, повлиявшие на итоговый результат. Если все талантливые люди были собраны в классе А, то это в принципе означает, что у нас нет никаких шансов на то, чтобы самими стать классом A. Хотя и нет нужды быть пессимистичной, однако нельзя, чтобы полученный результат затмевал рассудок.

– Мне тоже так кажется. Существует очевидная разница между классами D и A. Однако я не думаю, что она основана исключительно на академических способностях. К слову, Ичиносе получила лучший балл на вступительных экзаменах. Используй школа оценки для распределения по классам, то она, несомненно, попала бы в класс А.

– Ясно... Действительно.

– Если я попала в класс B потому, что у меня есть недостатки или из-за каких-либо совершенных ошибок, то в классах D или С тоже должно было оказаться много учеников с такими же высокими баллами из-за того, что у них есть какие-то собственные проблемы.

Другими словами, если не академические навыки, а именно твоя конкурентоспособность определяет распределение по классам, то не будет ничего странного в том, что по результатам экзаменов низшие классы могут значительно подняться в рейтинге. Ученики с выдающимися талантами, те, кто сейчас не может проявить себя, в зависимости от грядущих обстоятельств и условий вполне способны подняться выше.

Хотя эта долгая битва и будет длиться 3 года, мы все еще не знаем, как увеличить свои классные очки, поэтому должны использовать этот шанс и начать контролировать себя, стараясь тратить как можно меньше баллов.

– Я не думаю, что сейчас в этом классе есть люди, которые могут оказаться исключены по результатам экзаменов. И считаю, что мы все вместе должны готовиться к семестровым экзаменам и задаться целью повысить средний балл класса. Что вы думаете?

– Я согласен! Мы также обеспокоены этим... Ичиносе-сан, ты можешь учить нас?

– Конечно.

После этого люди принялись собираться вокруг меня.

– Ух ты. Гораздо больше, чем я ожидала. Подождите немного.

Я насчитала 15 человек. Если займусь всем этим одна, то могу попросту не справиться...

Размышляя о том, кого же попросить помочь, я оглянула окружающих людей с просьбой о помощи в глазах.

– Я помогу тебе.

Тем, кто ответил на мой призыв, был Канзаки-кун, с которым я до этого тесно не общалась.

– Ты и в самом деле готов, Канзаки-кун?

– Ха-ха. Как человек, для которого целью является класс А, я должен помогать всеми своими силами.

Обычно молчаливый, он производит хорошее впечатление – спокойный, собранный, и к его поведению нет никаких претензий.

Я решила одобрить кандидатуру Канзаки-куна на роль репетитора.

Если взглянуть на результаты пробного экзамена, становится ясно, что его академические способности весьма высоки, поскольку мы с ним набрали одинаковые баллы. Он идеально подходит, чтобы помогать мне в деле репетиторства.

– Спасибо тебе. Я ценю это.

– Пожалуйста, позаботься обо мне.

После этого мы все направились в библиотеку.

Даже с учетом помощи Канзаки-куна, 15 человек все еще слишком много. Сначала нужно разделить учеников на 2 группы: одна будет заниматься в полдень, а другая после занятий. На полдень набралось 7 человек.

Свергнуть класс А, избегая плохих оценок – такую цель мы поставили перед собой. Довольно-таки амбициозно.

– Ичиносе-сан, у тебя были лучшие оценки на вступительных экзаменах, верно? Ты серьезно относишься к делу и всегда заботишься о других... Так почему же тебя определили в класс B? Не могу представить себе причину для этого.

– Почему? Я никогда не размышляла об этом.

– Неужели школа допустила ошибку?

– Не думаю, что это так. В любом случае, вы все мне нравитесь. Я предпочту остаться в этом классе, нежели перейти в класс А.

Это были мои искренние слова. Мы все оказались в одном классе по воле случая и всего через пару месяцев я осознала, что эти люди стали мне очень дороги. Не хочу думать о том, чтобы быть той единственной, кто поднимется до класса А.

– Ичиносе-сан... Ты нравишься мне больше всех!

Протянув руки, Чихиро-чан обняла меня. Я неосознанно погладила её по голове, словно младшую сестру. Кажется, Чихиро-чан была не против, поскольку она прикрыла глаза, выглядя очень довольной.

– Как же здорово, что я в классе B!

– И я, и я тоже рада!

Мако-чан бросилась вперед, поскольку тоже захотела обнять нас с Чихиро-чан.

– Давай тоже обнимем их всех.

– Хватит думать о глупостях. В таком случае атмосфера сразу же испортится.

Канзаки-кун схватил за шиворот Шибату-куна, который уже намеревался присоединиться к обнимающимся девушкам.

– Здесь и правда много людей...

В библиотеке оказалось больше учеников, чем ожидалось; здесь присутствовало множество других групп, которые усердно учились. Судя по тому, что среди них были не только первогодки, экзамены действительно играют важную роль.

Мы заняли свободные места и начали просматривать материал, который дала нам сенсей во время занятий. Поскольку у всех присутствующих здесь хорошие базовые знания, никаких проблем не возникало.

Все тихо учились, время от времени отвечая на чужие вопросы. Внезапно в библиотеке поднялся шум. Похоже, что между группами, сидевшими далеко от нас, разгорелся конфликт.

Я подумала, что все быстро успокоится, но никак не ожидала, что шум будет становиться все сильнее и сильнее.

Не знаю, что случилось, но неужели никто не может сделать с этим что-нибудь?

– Ичиносе-сан, давай перейдем в другое место. Я не могу сконцентрироваться, эти парни слишком шумные.

Хотя я и собиралась просто не обращать на происходящее внимания, но другим ученикам, похоже, подобное было вынести сложно.

"Видимо, это и правда серьезная проблема."

Всеобщая сосредоточенность, присутствовавшая еще минуту назад, испарилась, на лицах одноклассников появилось измученное выражение.

– Пойду поговорю с ними.

Я встала и направилась в сторону спорящих парней.

– П-Подожди немного. Это очень опасно, Ичиносе-сан. Это ведь Судоу-кун и Ямаваки-кун?

Хотя Ямаваки-куна я и не знала, но имя Судоу-куна всплыло в моей памяти.

Не знаю, с чего начались эти слухи, но он, похоже, очень агрессивный человек.

– Я пойду туда вместо тебя.

– Ничего страшного, Канзаки-кун. Позволь мне с этим разобраться.

Если Канзаки-кун отправится улаживать ситуацию, то существует вероятность того, что все станет лишь хуже. У парней высокое самомнение, так что это лишь только усугубит ситуацию.

– Так, стойте, хватит!

Я встряла в конфликт между двумя сторонами.

– Ты еще кто? Не лезь не в свое дело, исчезни.

Парень, который, казалось, хотел ударить кого-то, кинул на меня острый взгляд.

Он был раздражен, с немного покрасневшим лицом и взвинченным настроением. Вероятно, это и есть Судоу-кун.

Такое сильное давление – как и ожидалось от человека, о котором ходят такие слухи, но я не стала слушать его.

– Не в свое дело? Я одна из тех, кто пытается учиться в библиотеке и никак не могу просто притвориться, что ничего не происходит. Если ты действительно хочешь подраться, то может, сделаешь это снаружи?

Многие ученики были раздосадованы тем, что не могли сконцентрироваться. Кроме этого, здесь много моих друзей. Я не могу притворяться, что все в порядке.

– А вы, парни, разве вы его не провоцируете? Если продолжите в том же духе, я буду вынуждена сообщить об этом школе. Вы хотите неприятностей?

Я сделала предупреждение Ямаваки-куну и остальным, конфликтовавшим с Судоу-куном, и они замолчали.

Поняв, что это может отразиться на их баллах, парни послушно отступили.

– П-Прости. Мы не хотели этого, Ичиносе.

Ямаваки-кун, казалось, знал меня и принес свои извинения.

Все же говорить и действовать прямо – это и в самом деле здорово.

– Пойдем отсюда. А то заразимся их тупостью, если продолжим заниматься в таком месте.

– Д-да.

Им, похоже, была крайне неприятна идея того, что окружающие подумают, что они сдались, поэтому эти парни и сказали подобное напоследок.

Определенно, из-за всего этого ссоры никогда и не заканчиваются.

В общем, поскольку противники Судоу-куна ушли, на данный момент конфликт был улажен.

Продолжи они в том же духе – пришлось бы сообщить о произошедшем руководству школы. Хотя мне и крайне неприятен этот вариант.

– Если вы, ребята, хотите продолжить заниматься здесь, то ведите себя тихо.

Уверена, они больше не будут доставлять неприятностей.

Судоу-кун, вероятно, крайне зол, но его друзья выглядели весьма спокойными. Думаю, все будет в порядке.

Когда я уже уходила, то мельком заметила одного из парней.

И затем вспомнила, как видела его перед преподавательской...

Думая об этом, я вернулась на свое место. Глаза Чихиро-чан сияли.

– Как и ожидалось от Ичиносе-сан. Так смело!

– Правда? Это ведь просто обычное предупреждение, разве не так?

– Но ведь Ямаваки-кун сбежал, поджав хвост, когда понял, что перед ним Ичиносе-сан!

– С чего это вдруг?

Я никогда до этого не встречала Ямаваки-куна.

– Видишь ли, когда в последний раз у нас был спор с классом С, именно Ичиносе-сан все уладила, верно? Уверена, это из-за того случая. Парни из класса С и в самом деле опасаются тебя.

– Разозлить Ичиносе – это действительно страшно.

– Вуу, вот, значит, как...

Значит, я заставляю парней бояться меня... как девушке мне был нанесен серьезный удар.

К сожалению, от этой мысли никак не получалось избавиться, из-за чего я так и не смогла нормально поучиться во время обеденного перерыва.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 1. Короткие истории. Двое с плохими отношениями

Короткие истории

Двое с плохими отношениями

Это случилось в один из школьных дней.

Предстоящий обеденный перерыв погрузил класс D в хаос.

Все началось с того, что Ике закричал: "У меня не осталось баллов!".

Из-за своих ежедневных трат, приватных баллов недоставало практически каждому в этом классе. Недоставало настолько, что даже присутствовало беспокойство по поводу возможности завтрака на следующий день.

Конечно, если человек не собирается вести изысканный образ жизни, то всегда есть бесплатный обед.

Но некоторые блюда в школьном ассортименте вы не захотите есть, даже если они бесплатны.

Особенно те ученики, которые привыкли есть вредную пищу – для них здоровая еда с зеленью была невкусной, и им не хватало порции. Да и в целом, она очень быстро надоедала.

Хирата, который больше не мог смотреть на все это, вместе с Кушидой Кикё решил воплотить в жизнь свой план.

План назывался "Принеси с собой бенто".

Другими словами, каждый должен приготовить себе свое собственное бенто.

Предполагалось, что это позволит сэкономить на питании, а также появится возможность пообщаться друг с другом.

– Все принесли с собой бенто?

Когда настал обеденный перерыв, Кушида решила убедиться, что все последовали плану.

– Я принес! Давай поторопимся и съедим его вместе, Кушида-чан!

Воодушевленный Ике жизнерадостно ерзал на своем месте. Этот парень не из тех, кто обычно готовит себе, но сегодня, похоже, он проснулся пораньше и сделал все, чтобы сблизиться с Кушидой.

Приносить свое бенто было вовсе не обязательно. В конце концов, нельзя было заставить принимать участие в этом тех, кто не хотел, а также имелись и ученики, у которых еще оставалось большое количество баллов. Участников этого мероприятия было меньше половины класса.

– Значит, ты тоже принесла свое бенто.

Хорикита Сузуне, сидящая рядом со мной, молча достала из сумки маленькую коробку.

– Я сделала это не из-за всего этого фарса, связанного с вашим мероприятием.

Судя по тому, что она каждый день готовит себе бенто, для неё это обычное дело.

– Пойдемте во двор, ребята.

Хирата и остальные участники этой затеи покинули класс.

С другой стороны, Хорикита не демонстрировала признаков того, что собирается последовать за ними. По всей видимости, она хочет съесть свой бенто здесь.

– Хорикита-сан, разве ты не хочешь поесть вместе со всеми?

Кушида, увидев что Хорикита осталась на месте, встала перед ней и подняла свою милую руку вверх, пытаясь помешать ей начать есть.

– Что?

– Поскольку ты тоже сделала себе бенто, давай поедим все вместе.

– Позволь отказаться. Мне это неинтересно.

– Совместный обед делает еду вкуснее.

– Вкус не изменится в зависимости от количества людей. Теперь, когда знаешь это, не могла бы ты убрать свою руку?

Хорикита не планировала слушать Кушиду и отвергла её предложение.

В конце концов, моя соседка и не думала о том, чтобы есть бенто вместе со своими одноклассниками.

Видя, что Кушида почувствовала себя одинокой и отвергнутой, мне ничего не оставалось, кроме как протянуть ей руку помощи.

Не зная, смогу ли добиться успеха, я принял решение не атаковать в лоб. В конце концов, если поступлю таким образом и прямо попрошу Хорикиту, то она просто не согласится.

– Кушида, ты тоже принесла свое бенто?

– Да. Я постаралась и вложила в готовку все свои силы.

– Хотя я и не видел его, но мне кажется, что по сравнению с Хорикитой, ты готовишь явно лучше.

– Эй! Это неправда. В конце концов, Хорикита выглядит очень искусной в готовке.

– Не думаю, что она плоха в этом, но, как по мне, ты все равно лучше.

Мы говорили друг с другом через Хорикиту, сидящую между нами.

– Хотя я ничего и не говорила с самого начала, но мой ничтожный сосед внезапно стал вести себя очень высокомерно.

Она кинула на меня уничижающий взгляд. Похоже, мои действия все же принесли результат.

– Хочешь сказать, что в готовке ты лучше?

– Понятия не имею. В конце концов, я никогда ни с кем не соревновалась. Но для меня было неожиданно, что ты без каких-либо оснований решил, что я хуже её.

– Тогда почему бы тебе не попробовать доказать обратное? Кушида ведь тоже принесла свое бенто.

Кушида обычно не готовит себе. Так что подобная возможность выпадает нечасто.

– Какая скучная и очевидная провокация.

Неожиданно, словно потеряв дар речи, Хорикита вздохнула и опустила голову.

... Сработало?

– Но я могу. Могу доказать один-единственный раз. В таком случае ты перестанешь мне докучать?

Очевидно, она знала, что это была провокация, но все равно согласилась.

Похоже, Хорикита не хотела проигрывать без боя. Её дух соперничества не позволил ей отказаться.

Она убрала руку с зажатой в ней палочкой для еды, которой собиралась открыть коробку с бенто, схватила свой обед и встала.

На мгновение мы с Кушидой встретились взглядами, словно говоря друг другу: "Сработало".

Вслед за Хиратой и остальными мы втроем отправились во двор.

Помимо класса D там собралось множество учеников из других классов.

– Здесь так много людей.

Все скамейки уже оказались заняты, свободных мест не было.

– Какая жалость. Поскольку мест нет, то ничего не поделаешь. Давайте устроим соревнование в следующий раз.

– Ты хочешь сбежать?

– Раз свободных мест нет, значит ничего не поделаешь, верно? Обеденный перерыв длится недолго, и у меня нет времени ждать, пока найдется место.

Словно в насмешку над словами Хорикиты одна из скамеек освободилась.

– ... Не стоило делать поспешных выводов.

Бездумно сказала то, о чем думала? Хорикита выглядела очень недовольной.

Кушида села на скамейку.

Я подумал, что Хорикита сядет рядом с ней, однако она расположилась к Кушиде спиной. Должно быть, не хочет, чтобы другие подумали, что они с ней близки.

– Пожалуй, пойду в столовую.

Последовать их примеру не составило бы труда, но к сожалению, у меня не было с собой бенто.

Оставаться здесь для меня нет никакого смысла.

– Погоди. Если ты уйдешь, то кто будет судить?

– Судить... ты и в самом деле планируешь решить, кто из вас лучше?

– Ты сам это предложил. Я просто хотела доказать, что не уступаю ей в приготовлении пищи. На этом всё.

Другими словами, она имеет в виду: "Именно за этим я и пришла сюда". С ней действительно тяжело.

– Давайте уже поедим.

С другой стороны, Кушида выглядела очень довольной, поскольку ей удалось вытащить Хорикиту на улицу. Доставая свое бенто, она весело напевала себе под нос песенку. Её коробка была настолько маленькой, что я не мог не задаться вопросом, достаточно ли этого для полноценного обеда.

Хорикита вытащила пакет треугольной формы с замком-застежкой из своей коробки с бенто.

– Вау, это потрясающе, Хорикита-сан делает все так формально! Как будто прямо из магазина!

Это был сэндвич. Обычно его оборачивают в целлофановую пленку, но вместо этого Хорикита использовала специальную упаковку с застежкой.

– Это ведь не из магазина, да?

– Присмотрись внимательнее. Такое нельзя купить.

Она посмотрела на меня со слегка недовольным выражением на лице. Конечно, я знал, как выглядит бенто, купленное в магазине. Ей просто удалось приготовить его настолько искусно, что окружающим неизбежно придет в голову подобная мысль.

С другой стороны, что насчет Кушиды? Похоже, Хориките тоже было любопытно, и она попыталась заглянуть в коробку соперницы.

– До этого я не показывала свой обед другим людям, так что мне немного неловко.

Похоже, ей было неуютно из-за наших взглядов, и Кушида несколько колебалась.

– Ничего страшного, если ты хочешь вот так признать свое поражение. В конце концов, просто сдаться – это ведь тоже вариант.

– Ахх… Что ж… Тогда я покажу его вам. Пожалуйста, взгляните.

Несколько стесняющаяся Кушида сняла крышку со своей коробки.

Изысканное и идеально выглядящее бенто. Стандартные сосиски и яичница, а также небольшое количество овощей.

Если бы можно было заставить её постоянно приносить тебе это бенто, то каждый день был бы наполнен нетерпеливым ожиданием обеденного перерыва.

– Он был бы еще лучше, приложи я немного больше усилий.

Что бы она ни говорила, но учитывая количество посуды в общежитии и сложившуюся ситуацию с дефицитом баллов, это был бенто наивысшего качества.

Её мастерство готовки, выражавшееся в контроле температуры при готовке яичницы, можно было признать лучшим из лучших.

– Тогда, эмм, судья, Аянокоджи-кун. Прошу.

Она передала мне свою коробку с бенто. Если бы Ике увидел эту сцену, то он точно бы меня убил.

С чего бы мне начать?

– Что ты хочешь попробовать?

Полагаю, в такой ситуации мне следует выбрать яичницу, блюдо, которое лучше всего отражает её навыки приготовления пищи. Кушида передала мне милую парочку палочек для еды. С их помощью я выбрал кусочек и отправил его себе в рот.

– Как на вкус...?

Использование сахара вместо соли заслуживало похвалы. Это было очень вкусно.

Но я все равно не мог позволить, чтобы оценка отразилась на моем лице.

– Более или менее, но я понял способности Кушиды.

Взяв кусок сэндвича, приготовленного Хорикитой, я медленно съел его.

– ... Ясно.

Ненадолго я закрыл глаза.

– Что скажешь, Аянокоджи-кун?

– Что было лучше? Будь честен.

– Дело в том, что... Могу я сказать все прямо?

Конечно, обе кивнули головой. Поэтому я и ответил искренне:

– Ваши стили и ингредиенты, которые вы оба использовали, сами по себе разные, – все это невозможно сравнивать. Если бы что-либо было вкуснее или, наоборот, хуже, то я бы мог определить, кто из вас лучше, но оба бенто были первоклассными.

Я мог лишь сказать, что они оба вкусные.

– Отговорки... хотя, возможно, все так и есть…

Если они не смогут принять мой вердикт, то вероятно, все это превратится в поиск ответа на вопрос о том, какая же еда вкуснее – японская или западная.

– Очень жаль, Кушида-сан. Кажется, мы обе потеряли интерес к сражению.

– Хоть я и не собиралась проигрывать тебе, сойдемся на том, что это была ничья.

На лице Кушиды появилось выражение "все в порядке", и она успокоилась.

Если бы я опрометчиво решил объявить Кушиду победительницей, то Хорикита возненавидела бы её еще сильнее. В таком случае они ни за что не смогут подружиться.

Но опять же, несмотря на такие разные характеры, нет нужды сомневаться в их кулинарных навыках.

Кушида, безусловно, очень популярна, и если бы Хорикита вела себя по-иному, то она бы также вызывала интерес у противоположного пола.

– К слову, Кушида-сан. Разве ты не хотела мне что-то сказать?

– Эхх? Что ты имеешь в виду?

– Если нет, то все в порядке. Я просто хотела убедиться.

Однако я понял то, что она хотела сказать.

Кушида всем нравилась, и все ей тоже нравились в ответ. Но её отношение к Хориките было другим.

Хотя я и не знал причину, но, по всей видимости, существовал какой-то повод для ненависти.

Мне было очень любопытно узнать, почему же она продолжала сдерживаться и пыталась наладить общение с Хорикитой.

Однако Кушида улыбнулась и ответила своим обычным тоном:

– Здесь нет ничего такого. Я просто хочу хороших и мирных отношений с тобой.

Какой двусмысленный ответ.

Похоже, Хорикита также поняла, что дальше углубиться не получится, поэтому не стала задавать больше вопросов.

Подул ветер.

– Ах, сакура цветет...

Услышав мои слова, они обе повернулись.

Лепестки сакуры танцевали в воздухе.

– Это и в самом деле красиво.

Хорикита, которая обычно не демонстрировала свои эмоции, улыбнулась, увидев эту картину.

– Все же мы не зря пришли сюда.

Возможно, я первый, кому удалось увидеть этих двух людей, улыбающихся одновременно.

Будет здорово, если однажды они пожмут руки и смогут постоянно сиять улыбкой рядом друг с другом.

Размышляя об этом, я также представил себе и будущую жизнь в этой школе.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Пролог. Монолог Сакуры Айри

С общением у меня не очень хорошо складывается. Очень сложно заговорить с человеком или же просто посмотреть ему в глаза. И посреди людской толпы чувствую себя неуютно.

Я уже и припомнить не могу, когда это все началось.

Тем не менее, даже учитывая все перечисленное, я понимаю, что человек не может жить в полном одиночестве. Как бы мне ни нравилась уединенность, шансы выжить одной невелики.

В конце концов, я пришла к выводу: буду жить, нося маску.

С ней я не буду собой, но буду тем человеком, которым захочу стать. И смогу выжить в этом жестоком мире.

Да, наш мир не так уж и прекрасен, однако все люди в нем продолжают мечтать о прекрасной жизни. Такое вот противоречие.

Кто-нибудь… Прошу, кто-нибудь, подумайте об этом!

Неужели все вокруг – точно так же как и я, – носят маски? Или же каждый старается таким образом выделиться и демонстрирует свою истинную личность?

У меня нет связей с другими людьми, а значит и способа выяснить правду.

Поэтому я и сейчас одна.

Мне хорошо одной.

Одиночество меня устраивает.

Я…

Я… от всего сердца желаю, чтобы нашелся тот, кому удастся достучаться до меня.

И сегодняшний день проживу тихо, пряча взгляд.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Глава 1. Неожиданное начало неприятностей

Вступление

(От лица Сакуры Айри)

Хуже момента не придумать.

Я искала тихое место, чтобы сделать селфи, но невольно оказалась свидетелем неприятного происшествия. И словно юному детективу, мне оставалось только затаить дыхание и наблюдать.

Это заняло какие-то несколько секунд, пара незначительных слов спровоцировала перепалку, быстро перешедшую в настоящую драку.

Впрочем «драка» не совсем подходящее слово. Троица учеников уже лежали на полу и стонали. Над ними возвышался могучий красноволосый парень. Несмотря на численный перевес, преимущество оказалось на его стороне.

Из собственного укрытия я разглядела следы чужой крови, на его кулаке. Раньше мне не доводилось видеть настоящих драк с настоящей кровью. В младшей школе мальчики таскают друг друга за одежду и пытаются ударить, но там все совсем иначе. Напряжение неожиданности навалилось на мои плечи.

Пускай я и перепугалась – снимать не прекращала. Затвор открывался и закрывался беззвучно. Сама себя спрашивала: «Что я делаю?», но паника не давала ясно осмысливать собственные действия.

Мне очень хотелось как можно быстрее уйти оттуда, однако разум помутился, и ноги более не подчинялись. Словно парализованная, я не могла сдвинуться с места.

— Хах, думаешь… на этом все закончится, Судо? – один из лежавших пытался пошевелиться.

— Насмешить меня хочешь? Вы трое выглядите так себе. Хотите снова на меня наброситься? В следующий раз я сдерживаться не стану.

Ухватив напуганного ученика за воротник, Судо приблизил его лицо к себе. Он смотрел так, словно пытался его сожрать, и в итоге тот просто отвел взгляд.

— Удивлен? Считаешь, смог бы уложить меня, будь вас еще больше? – потешался он над ним, после чего отпустил и подобрал свою сумку.

Словно потеряв к троице интерес, Судо развернулся и покинул место схватки. И в этот момент в мое сердце закрался страх, потому как он шел в направлении моего укрытия. На уме у меня оставалось не больно-то много вариантов побега с крыши. Теоретически, лучше всего спуститься по лестнице, по которой я пришла сюда. Слышала, когда человек видит мчащийся на него автомобиль, его тело напрягается и все мышцы парализует. Именно так я сейчас себя чувствую.

— Надо бы передохнуть.

Расстояние между мной и Судо стремительно сократилось. Он уже был буквально в нескольких метрах.

— Ты еще пожалеешь об этом, — напряженным голосом окликнули его.

Скованность в теле понемногу отступала, словно наложенное на меня проклятие стало ослабевать.

— Нет ничего постыднее, чем выиграть у неудачника. Сколько ни старайтесь, у вас нет ни единого шанса против меня.

Он не врал, и был уверен в собственных словах. Из схватки, где у противника было явное численное превосходство, он вышел без единой царапинки.

Завтра первый день июля, и погода все больше напоминают летнюю. У меня в области затылка выступили капельки пота. И тем не менее, я решилась тихо и незаметно покинуть убежище. Нельзя чтобы меня заметили и втянули в неприятную историю. Если я буду замешана в чем-то подобном, перспектива тихой и спокойной школьной жизни превратится в несбыточную мечту.

Осторожно, но быстро, я выскользнула из своего укрытия.

— Тут кто-то есть?

Атмосфера слегка изменилась, когда я решилась сбежать. Каким-то непонятным образом ощутив это, Судо начал всматриваться туда, где я только что пряталась. Я оказалась на волоске, однако все же сумела уйти незамеченной.

Промедли даже на мгновение, он наверняка заметил бы меня.

Часть 1

(Возвращаемся к основной истории)

По утрам в классе D всегда царит необычайное оживление. Большинство учеников те еще разгильдяи.

Но сегодня шуму больше, чем обычно. И причина понятна без слов. Все потому что мы впервые со дня вступительной церемонии получим баллы.

В старшей школе Кодо Икусей, где я учусь, практикуют уникальную S систему оценки. Если объяснить все вкратце, на предоставленном школой телефоне я открываю предустановленное школьное приложение и логинюсь с помощью идентификационного номера ученика и личного пароля, а следом уже жму на кнопку «Остаток на счету».

В открывшейся вкладке можно сделать многое. К примеру, узнать количество баллов на личном счете и общий рейтинг класса. Еще можно передавать баллы со своего счета другим ученикам.

Есть два типа баллов. Одни помечены латиницей «cl» — это значит «class», то есть баллы класса. Они принадлежат не единичным ученикам, а всему классу. В поле нашего класса D до июня месяца значилось 0 cl. Иначе говоря, их у нас не было вовсе. Баллы второго типа помечены «pr». Это «private», то есть личные баллы.

Первого числа каждого месяца на счет студента зачисляются cl баллы, умноженные на 100.

Эти баллы потом можно тратить на необходимые в обиходе вещи – еду, девайсы и что угодно. Они служат нам валютой. А благодаря тому, что на территории школы нельзя использовать иены, без этих баллов нам приходится жить как без карманных денег.

До сих пор у нашего класса не было баллов вообще, потому многим из нас приходится экономить или же обходиться бесплатными товарами.

Хотя когда год только начинался, у нас была целая тысяча баллов. И сохрани мы их все, получали бы по сто тысяч иен каждый месяц. К сожалению, потеряли мы их все в первый же месяц. Плохие оценки и болтовня на уроках сильно повлияли на перерасчет. В результате уже к первому мая у класса D не оставалось и одного балла. Печально, но так продолжалось до сегодняшнего дня – первого июля.

Помимо денежной стипендии, баллы класса определяют нашу ценность. Классы выстраиваются от А до D в рейтинг по количеству баллов.

Выходит, если у класса D будет больше баллов, чем у класса С, класс D скорее всего станет в следующем месяце классом C. Если же мы сумеем добраться до класса А, наши мечты о высшем образовании и трудоустройстве будут исполнены.

Когда я впервые услышал об этой новой системе, подумал, что важно удерживать баллы класса на самом высоком уровне. Экономия личных баллов в этом деле не помощник. Однако моя позиция в корне изменилась, после того как нам удалось купить балл на промежуточных экзаменах.

На предыдущем тесте один балл был куплен для Судо, чтобы он дотянул до среднего балла по классу. Увидев, как школа с готовностью согласилась продать балл, я понял, что Чабашира-сенсей не шутила, заявив: «В этой школе все можно купить за баллы».

Итак, экономя собственные баллы можно сохранить и преимущество в любой ситуации.

И наверняка купить можно не только баллы за тест.

— Доброе утро. Сегодня вы выглядите более расслабленно, чем обычно, — едва прозвенел звонок, в класс вошла Чабашира-сенсей.

— Саэ-тян-сенсей! Неужели у нас и в этом месяце ноль баллов?! Я проверял утром, на счет ничего не пришло!

— Вот из-за чего вы так переполошились?

— Мы старались изо всех сил и сдали экзамены… разве не жестоко, что у нас до сих пор ноль?! Мы не опаздывали, не прогуливали, даже не разговаривали на уроках!

— Погоди, дай мне сказать. Ике, ты действительно работал усердно. Мы все это заметили. Школа понимает, что ты чувствуешь.

Ике заткнулся и сел на место.

— Что касается, баллов за прошлый месяц…

Результаты с классом А во главе появились на доске. Все три класса, за исключением D, получили примерно поровну, и теперь у каждого из них прибавилось примерно на сто баллов больше, чем раньше.

У лидера рейтинга – класса А числилось 1004 баллов, немного больше той суммы, с которой мы все начинали.

— Неприятное развитие событий. Неужели они уже выяснили, как гарантированно повышать свои баллы? — мою соседку по парте, Хорикиту Сузуне, кажется, беспокоили только баллы остальных классов. Однако Ике, да и большинству остальных, не было до них никакого дела. Неужели им важны только наши собственные баллы?

В табеле класса D значилось 87 баллов.

— Неужели там 87? Мы что, правда повысили свой балл?! Юх-х-ху! — увидев эти цифры, Ике подскочил на месте от радости.

— Рано радуешься. Остальные классы тоже подняли баллы примерно настолько же, насколько и вы. Разрыв не уменьшился. Скорее всего, это награда просто за то, что мы сдали промежуточные. Нам прибавили около сотни баллов.

— Понятно. Мне кажется немного странным, что нам их зачислили так скоро.

Мечтающая попасть в класс А, Хорикита не выглядела довольной достигнутым результатом, потому и сидела хмурая.

— Ты разочарована, Хорикита? Из-за того, что разрыв только увеличился?

— Нет, мне удалось извлечь из всего этого полезный урок, в конце концов.

— В смысле «извлечь полезный урок»? – Ике прямо спросил Хорикиту.

Она заметила, что привлекла внимание одноклассников, и снова замолчала. Хирата Ёске, поднялся и ответил за нее:

— Те баснословные вычеты, что у нас были в апреле и мае… в общем, их мы получили исключительно за разговоры на уроках и опоздания —вот что хотела сказать Хорикита-сан, — сообщил он им, не долго размышляя. Впечатляет, а главное – в точку.

— Вот оно как. Если бы у нас были и какие-то иные вычеты, наши сегодняшние баллы тоже сократились бы, — торжественно поднял руку Ике, поняв такое простое объяснение. — Хм, так почему мы не получили баллов на личные счета? — вдруг вернулся он к изначальному вопросу, и посмотрел на Чабаширу-сенсей.

Странно, нам и правда должны были зачислить по 8 700 баллов.

В этот раз произошла ошибка, вследствие которой баллы первогодкам будут зачислены с некоторым опозданием. Простите, но вам придется еще немного подождать.

— Вы что, серьезно? Так как в ошибке виновата школа, не положен ли нам бонус в качестве компенсации?

Ученики начали недовольно ворчать. Их настрой изменился, как только они поняли, что баллов не будет. 87 баллов и ноль – разница существенная.

— Не стоит вымещать свою злость на мне. Это решение школы. Вы получите свои баллы, как только ошибка будет исправлена.Конечно, если к тому времени вы не потеряете уже набранные баллы, — слова Чабаширы-сенсей повисли в воздухе.

Часть 2

Пришло время обеденного перерыва, и класс быстро опустел. В последнее время все сильнее начинает казаться, что походы на обед с друзьями – самое нелегкое дело в школьной повседневности.

Посмотрите хотя бы на Кушиду Кикё. Она дружит с кучей парней и девушек, исключительно популярна, а когда ее кто-то приглашает пообедать вместе, параллельно сыплются еще десятки точно таких же предложений в телефон. Но даже если ей приходится кому-то постоянно отказывать, создается ощущение, будто вся ее жизнь состоит из одних только походов на обед в сопровождении целой толпы друзей.

А вот такие непопулярные среди девушек ребята, как Ике и Ямаучи обычно обедают в небольшой мужской компании. Судо и Хондо часто присоединяются к ним.

Я веду к тому, что до сих пор ни к одной из этих компаний не принадлежу. Хотя и с Кушидой мы дружим, с Ике и Ямаучи тоже. Иногда обедаю и с теми, и с другими. По сути, у нас складываются такие отношения, что обычно меня спрашивают: «Пообедаем вместе?» или «Ты после занятий свободен?».

В начале учебного года я о таких вещах не задумывался. Тогда у меня еще не было друзей. Но и сейчас я порой остаюсь один, даже при том, что друзья у меня как бы есть. Это странно. И… действительно неприятно.

Похоже, если бы в день распределения на группы для школьной поездки я не пришел, меня бы так никто и не позвал. Они считают меня другом более низкого уровня, или это только я считаю их друзьями? Многое остается непонятным в наших отношениях.

Отчаявшись, я оглянулся на шумную компанию Ике. Может, и меня позовете с собой? Продолжаю смотреть на них с надеждой.

В конце концов, отчаявшись, я подумал, что порой надо уметь вовремя сдаваться и отвел взгляд.

Каждый день оказываюсь в таком жалком положении.

— Вижу, никак не привыкнешь. Как же ты жалок, Аянокоджи-кун, — холодно посмотрела на меня соседка по парте.

— А ты выглядишь так, будто привыкла быть одной.

— Я в порядке, спасибо за беспокойство.

Это вообще-то сарказм, но она поблагодарила меня, словно так и надо.

Большинство одноклассников уже сбились в компании, но оставалось немало таких, кто обедал в одиночестве, и это меня немного успокаивало.

Тот же Коенджи проводил большую часть времени в одиночестве. Сначала он часто сидел в кафе с девушками из других классов, в том числе и старших, но когда закончились баллы, стал все чаще оставаться в классе.

Единственный наследник конгломерата «Коенджи», одной из крупнейших японских компаний, не испытывает стремления к одиночеству, но он любит себя и не сильно беспокоится о мнении других.

Честно признаюсь, я уважаю его как человека, которого одиночество не напрягает. Он по обыкновению рассматривает себя в зеркальце и, похоже, недостатков в собственной внешности не находит.

Кроме него еще оставалась тихая девушка в очках. С одной стороны, она нравилась Ике, сходившего с ума по женской груди, но в остальном она казалась обычной, не выделялась, и оно в конечном счете приводило к тому, что никто не обращал на нее внимания. Она всегда одна и всегда молчит.

Как и в любой другой день, она, сгорбившись, в полном одиночестве ела свое бенто. Одна из немногих, кто готовил обеды самостоятельно.

И тут, моя соседка начала выкладывать из сумки свой обед. В последнее время Хорикита перестала ходить в столовую и тоже занялась приготовлением бенто.

— Разве готовка не требует кучу времени и усилий?

В столовой есть не слишком шикарные, зато бесплатные обеды для тех, кто потратил все баллы. На бенто нужно тратить время и деньги, так что питаться бесплатно выходит рациональнее.

— В супермаркете вообще-то есть бесплатные продукты.

— Ты приготовила это из бесплатных ингредиентов?

Не отрицая, Хорикита открыла коробку. Содержимое не могло похвастаться большим количеством мяса и жареных продуктов, но выглядело весьма неплохо.

— Ты и готовить умеешь? Не ожидал.

— Если заглянуть в книги или в интернет, любой справится. В общежитии есть вся необходимая посуда.

Она не стала хвастаться своими навыками, и взялась за палочки. Думаю, она свой ответ считала чем-то очевидным.

— Но почему ты решила готовить сама?

— В столовой шумно. Тут намного тише, тебе так не кажется?

Большинство учеников в поначалу покупали в столовой булочки или обеды, но теперь мало у кого еще остались баллы, и все больше народу стало ходить за бесплатными обедами. Тем временем, в классе почти никого не осталось. Так вот что имела в виду Хорикита. Ну да, Ике и остальных уже след простыл.

— Я пропустил всю движуху?

— Ты вечно смотришь со стороны, но сам не готов оседлать их волну. Потому говорить, что ты все пропустил… сильное преувеличение.

Я бы хотел возразить, но к сожалению она была права.

Часть 3

В отличие от обеденного перерыва, после окончания занятий поводов для беспокойства становится меньше. Можно не думать об отношениях с товарищами и одноклассниками.

К тому же я стараюсь вернуться в общежития сразу после занятий, чтобы не выделяться своим одиноким видом.

Есть некое преимущество в способности смешаться с толпой, словно ниндзя. Я прибился к одной шумной компании, чтобы притвориться, будто иду с ними.

— Как печально.

Мне нравится собственное умение притворяться, будто у меня есть друзья, но на самом деле в этой школе всем плевать, с кем я провожу время.

— Судо. Мне надо тебе кое-что сказать. Зайди в учительскую! – вдруг остановила Чабашира-сенсей пытающегося быстро смыться парня.

— А? У вас ко мне какое-то дело? У меня тренировка сейчас, — он вяло открыл сумку, достал форму и показал учителю.

— Я уже переговорила с твоим тренером. Ты можешь конечно не идти прямо сейчас, но потом будут проблемы.

Судо насторожился, почувствовав угрозу.

— Что за… это надолго?

— Зависит от тебя. Будешь стоять как вкопанный, получится дольше.

После этих слов у него не было иного выбора, кроме как последовать за ней. Цокнув языком, Судо вышел из класса.

— Я думал, он изменился, но кажется, Судо все такой же. Может было бы лучше, чтобы его исключили?

Не знаю, кто конкретно это сказал, но явно кто-то из наших одноклассников.

После того злополучного теста мне казалось, что класс немного сплотился. Но видимо, все же показалось.

— Как думаешь, если он вылетит, станет лучше? — спросила Хорикита, складывая учебники в сумку и планируя вернуться в общежитие. Немногие ученики таскают учебники туда-обратно, чтобы повторять и готовиться к уроком. И это печально.

— Не то чтобы. А ты, Хорикита? Как единственный человек, протянувший ему руку помощи, что думаешь ты?

— Хм… мы все еще не знаем, сколько баллов у нас вычтут за потерю ученика, — ответила она равнодушно.

Когда Судо был на грани исключения, она намеренно понизила собственные оценки и потратила собственные деньги, чтобы купить ему недостающий балл за тест. Не ожидал от нее такого.

Мы одновременно поднялись и вместе вышли из класса. Не знаю, с каких пор мы стали вместе возвращаться в общежития. Так как мы не обедаем и не проводим свободное время вместе, это выглядит немного странно. Единственное место, где нас можно увидеть вместе – это дорога от школы к зданиям общежития.

— Я немного волнуюсь касательно того, что утром сказала учитель.

— О задержке в выплате баллов?

— Ага. Судя по всему, возникла какая-то проблема, но с нашей стороны или со стороны школы? И если с нашей…

— Ты слишком много об этом думаешь. В последнее время мы не делали ничего такого, за что нас можно было бы наказать. Она же сама сказала. Сомневаюсь, что баллы не зачислили только классу D. В общем, это проблема школы.

Если у них что-то не так, баллы задержат всем первогодкам. Шанс того, что проблема именно в нашем классе невелик. Наверное…

— Надеюсь, что ты прав. Все же, проблемы напрямую влияют на наши баллы.

Хорикита вечно думает только об увеличении рейтинга класса D. Ее волнуют не личные баллы, а общий счет, набираемый всем классом, так как он позволит нам подниматься в рейтингах среди остальных классов. Конечно, пускай это и не невозможно, но все же далеко за пределами наших возможностей.

Тем не менее, надежда есть. Если Хорикита найдет надежный способ повысить наши баллы, это станет для нас огромным преимуществом. Более того, тогда одноклассники будут доверять Хориките, и возможно у нее появятся друзья. Ситуация, когда все в плюсе.

— Кстати, тебе стоит присоединиться к классному чату. В нем только тебя нет, — я вытащил телефон и открыл приложение.

После теста мы пригласили Хорикиту в групповой чат. Кушида посчитала, что нелюдимая в реале Хорикита захочет хотя бы к чату подключится. Но все ее уговоры были потрачены впустую.

— Мне неинтересно. И я отключила все уведомления.

— Серьезно?

Что ж, похоже, она изначально не хотела общаться с остальными. Но приложение не удалила, потому что иначе всем в ггруппе пришло бы уведомление.

Участвует она в переписке или нет – дело ее, не буду развивать данную тему. У меня нет на это права.

— Аянокоджи-кун, ты в последнее время немного разговорился.

— Да? Мне казалось, я всегда таким был.

— Разница незначительная, но ты явно изменился.

Я не собирался меняться. Наверное, сам не заметил, как оно произошло. Привык что ли к переменам.

Особенно ясно чувствуется, как мы с Хорикитой поладили… Нет, погодите, это вряд ли. Хотя странно, я правда не ощущаю рядом с ней прежней неловкости. Если бы это была какая-то другая девушка, наверное не смог нормально общаться, да и перевозбудиться мог бы. Потому я стараюсь общаться только c теми, кто мне знаком.

Но больше всего меня радует то, что молчание не делает ситуацию хуже.

— Что же заставило тебя измениться?

— Сам не знаю… Если нужен хоть какой-то ответ, наверное, я просто привык к школьной жизни и завел несколько друзей. И Кушида сильно на меня повлияла. Ведь когда у нас чисто мужская компания, никто особо не болтает, но стоит рядом оказаться Кушиде, атмосфера становится оживленной.

Да, ты поладил с Кушидой. Тебя не беспокоит, что ты знаешь о ее другой стороне?

— Меня сильно удивило, когда она сказала, что ненавидит тебя. Но это естественно, кого-то ненавидеть. И нет смысла задумываться о таких мелочах. Кстати, у вас тоже вроде неплохие отношения, даже при том, что она высказала тебе все в лицо?

— Ну да, я ведь и тебя ненавижу, но мы все равно общаемся. Меня это не беспокоит.

— Эй…

Что за черт! Вот прямо так в лоб сказала?

— Я это к чему… когда кто-то говорит, что кого-то там ненавидит, это нормально, но если это высказывают прямо в лицо, тебе такое не кажется неприятным? То есть, не выглядит ли это своего рода демонстрацией неприязни?

— Даже не знаю, — она меланхолично намотала прядь на палец. Я оказался разгромлен. Хорикита продолжила: — Я не собираюсь ее трогать. Думаю, мы с Кушидой как вода и масло. Нам попросту незачем ссориться.

Вероятно, это значит, что она не присоединится к чату, пока там Кушида.

— Кстати, почему она тебя ненавидит?

Они совсем мало общались с начала учебного года. Когда она успела возненавидеть Хорикиту?

Кушида утверждает, что поставила перед собой цель – подружиться со всеми.

— Понятия не имею. Скорее всего, она обо мне и не знает ничего.

Даже так, есть у меня впечатление, что между Хорикитой и Кушидой в прошлом что-то произошло.

— Если так сильно хочешь знать, пошел бы и сам спросил.

Это невозможно. Кушида Кикё обычно ангелочек, идеальная во всех отношениях девушка, однако совершенно случайно мне представилось увидеть другую сторону ее личности.

Даже вообразить сложно, что девушка с такой доброй улыбкой и мягким голосом способна такое сказать, но я навсегда запомнил тот день. Не думаю, что Хорикита об этом знает.

— Незачем. Меня устраивает Кушида такая, какая есть.

— Это отвратительно.

— Что, правда?

Сказав это, я и сам почувствовал отвращение.

Часть 4

Разделавшись со своим ужином, я вернулся в общежитие. Проверив баланс на телефоне, я обнаружил там все те же 8320pr. Ничего не изменилось.

С учетом того, что в начале года мы все получили по сто тысяч баллов, осталось совсем мало.

Было бы круто, если бы нам выплатили наши 87 баллов. В йенах получилось бы 8 700. Маловато конечно, но больше чем ничего. К тому же, мне пришлось потратиться на Судо.

— Спасай, Аянокоджи!

Я игрался с телефоном, лежа на кровати, когда дверь неожиданно отворилась и в комнату ввалился раскрасневшийся Судо.

— Что такое? Погоди, как ты вообще вошел?

Помнится, я запирал дверь. Сомневаюсь что забыл, так как подобное всегда делаю на автомате. Он что, выбил дверь или что-то такое?

Просто чтобы удостовериться, я проверил дверь – ничего не сломано.

— Мы в этой комнате всегда собираемся, поэтому обсудили с ребятами и решили сделать дубликат ключа. Ты не знал? Ключи не только у меня, у остальных они тоже есть, — он покрутил ключ на пальце.

— Я узнаю об этом только сейчас…

Кажется, моя комната более не защищена от посторонних захватчиков.

— В любом случае, неважно. Я сильно вляпался! Помоги мне!

— Напротив, это очень важно! Отдай мне ключ!

— А? Зачем? Я его за свои баллы сделал. Он мой.

Что за идиотское оправдание? Если ты совершил преступление за собственные средства, оно не перестает быть преступлением. Мы может и друзья, но это не значит, что теперь все позволено.

— Если у тебя возникли проблемы, почему бы не обратиться к Ике или Ямаучи?

— Эти глупцы ничем помочь не смогут, — Судо непринужденно уселся на пол. — Купи ковер. Сидеть больно.

У меня нет денег на декор. И вообще, пускай мою комнату и определили как место встреч, с той самой вечеринки мы ни разу не собирались. Даже если бы я купил ковер, сидел бы на нем сам. Даже думать об этом как-то странно.

Пока я готовил чай, раздался дверной звонок.

В приоткрывшийся проем просунулась голова Кушиды – Мадонны из класса D. Милашка, как всегда. Она увидела сидящего на полу Судо.

— О, тут Судо-кун.

— Просто ради интереса спрашиваю, у тебя тоже есть дубликат ключа?

— Эм… ну да. Это же чтобы мы могли собираться… ааа… неужели ты не знал, Аянокоджи-кун?

Она тут же выудила ключ из сумки и показала мне. Один в один как мой. Похоже, Кушида думала, что я разрешал это безобразие.

— Эм… мне вернуть его? — протянула ключ Кушида, извиняясь.

— Оставь. Какой в этом смысл, если только ты вернешь его. Не похоже чтобы Судо согласился отдать мне свой.

— Тебя точно устраивает, что у Кушиды свой ключ?

Нет, в моих мечтах, когда у девушки есть ключ, это значит, что мы встречаемся. Мужчины весьма расчетливые создания.

— Раз уж она пришла, мы можем вернуться к теме?

— Ох ведь… ладно, в чем там дело?

Если уж приперлись, я не мог им просто отказать. Судо начал рассказывать со смиренным видом:

— Ты ведь знаешь, что меня сегодня вызвали в учительскую? В общем, похоже… меня собираются отстранить от занятий. И кажется надолго.

— От… отстранить?

Неожиданно. В сравнении с началом учебного года, сейчас Судо ведет себя прилично. Он перестал спать на уроках, да и в клубе от него проблем нет.

— Ты нахамил учителю?

Помню, что выглядел он невесело, когда учитель не позволила ему в клуб.

Наверное, опять разозлился и наговорил чего-то.

— Не могу сказать.

— Может, ты схватил ее за ворот и угрожал убить?

— Я ничего не скажу.

Судо решительно отказался говорить. Выходит дело не в этом?

— Боюсь, все намного хуже, чем ты думаешь…

Предполагалось, что мои варианты хуже не придумаешь, но по-видимому…

— Все так и было, Аянокоджи-кун. Он избил учителя, а потом еще и плюнул в нее.

— Жестоко… нет, знаешь, твои выдумки – это явный перебор!

— Ха-ха, разумеется это шутка. Я бы не зашла так далеко, и Судо-кун тоже.

Думал, Судо будет все отрицать, но он внезапно вздрогнул от удивления. Шутка Кушиды так на него подействовала? Это демонстрирует, сколь сильно он напуган.

— В чем дело?

— Если честно, вчера я избил нескольких ребят из класса С. А сегодня учитель заявила, что меня отстранят… Наверное, это и станет моим наказанием.

Кушида внимательно посмотрела на меня. Я сразу не сообразил, но Судо опять вляпался. Получается, наши опасения подтвердились.

— Избил их? Зачем ты это сделал?

— Скажу сразу, я не виноват, понял? Те гады из класса С сами нарывались. Я просто повелся на их провокацию. А потом они пошли и написали жалобу на меня. И умудрились еще насочинять всякого разного.

Судо явно не мог собраться с мыслями. Я понял, что он хотел сказать, но не знал еще подробностей дела, в том числе из-за чего конкретно они подрались.

— Минуточку, Судо-кун, можешь повторить еще раз, только медленно, — пыталась успокоить его Кушида, чтобы детально во всем разобраться.

— Прости, вышло чересчур сумбурно.

После нескольких глубоких вздохов Судо начал с самого начала.

— Мы с куратором клуба обсуждали, смогу ли я попасть в основной состав к летним соревнованиям.

Я слышал, он хорош, но не предполагал, что так быстро попадет в основной состав.

— Так это же потрясающе, Судо-кун?! Поздравляю!

— Пока еще ничего не решено. Просто выдался шанс.

— Даже это уже замечательно. Мы же только поступили в старшую школу!

— Ну да, если уж на то пошло, из первогодок в состав рекомендовали только меня. Но это не значит, что я в него точно попаду. По пути с тренировки те парни… Комия и Кондо – они тоже из баскетбольного клуба, позвали меня. Они сказали, что им есть что со мной обсудить. Я мог не идти, но мы уже ругались несколько раз на тренировках, потому хотелось раз и навсегда решить вопрос. Само собой, я пошел. А потом там оказался этот Ишизаки, он ждал меня. Комия и Кондо — его приятели, они сказали, что не потерпят, чтобы ученик из класса D вроде меня попал в основной состав.

— Он прямо заявил, либо я отказываюсь, либо будет больно. Я отказал и отбил их нападение, ну а потом все это…

Рассказ получился сбивчивым, но основные моменты я понял. И Судо это объяснение устраивает.

— А потом из тебя сделали плохого, ага, — кивнул он раздраженно.

Те парни из класса С начали, а когда Судо отказался, прибегли к силе… то есть к насилию. Но Судо с его боевым опытов в результате отбился и перевернул ситуацию в свою пользу. У всех троих налицо имелись синяки и ссадины, потому сомневаться в том, что Судо их избил, никто не станет.

— Если зачинщиками были ученики из класса С, Судо-куну ничего не должно грозить

— Серьезно? Я правда не понимаю. И не верю их учителю.

— Мы обязаны рассказать Чабашире-сенсей о том, что Судо-кун не виноват.

На самом деле, все не так просто. Судо наверняка уже рассказал учителям то же, что и нам. Но так как в его пользу нет доказательств, школа решила наказать его.

— Что в итоге сказали тебе учителя?

— Мне дали время до следующего вторника, на то чтобы найти доказательства. Если не смогу, меня отстранят до лета. И еще, у класса отберут набранные нами баллы.

Видимо, школа решила выждать. Но Судо больше волнует попадание в основной состав, чем вычеты баллов и отстранение. Думаю, ему невыносимо знать, что его лишат этой возможности.

— Что мне делать?

— Судо-кун, ты же пытался честно обо всем рассказать учителям? Странно, что они не поверили, ты же не сделал ничего плохого. Верно?

Кушида ждала от меня подтверждения, но к сожалению, я не мог этого сказать.

— Не думаю, что все так просто…

— В смысле «все не просто»? Ты сомневаешься в моих словах?

— Тем не менее, учителя не поверили тебе, верно? Например, никто бы не удивился, если бы Кушида поддерживала тебя только ради того чтобы сохранить собственные баллы.

— Да… и правда.

В этот раз будет недостаточно объяснить, кто из них начал драку. Тех троих могут тоже отстранить на неделю, например.

Три человека утверждают, что их избили. Один против трех. Без надежных доказательств скорее всего накажут именно Судо. А это значит только одно…

— Даже если окажется, что виноваты те ребята из класса С, это никоим образом не отменяет виновность Судо.

— Чего? Почему? Это была законная самозащита, разве не так? — Судо в недоумении стукнул кулаком по столу. Кушида подпрыгнула от испуга. — Прости, я немного расстроен, — извинился он, заметив ее реакцию.

— Эй… а почему Судо будет виноват?

— Судо бил их, а они его нет. Думаю, в этом основная проблема. Тут все слишком сложно, чтобы можно было все списать на самозащиту. Если бы они напали на тебя с ножом или битой, все было бы иначе. Логично предположить, что намереваясь развязать драку, человек заранее к этому подготовиться. Самозащита – когда ты защищаешься от неожиданных и угрожающих твоему здоровью нападений. Мне кажется, в этом случае самозащитой Судо не оправдаться.

Это все, до чего я смог додуматься, анализируя имеющуюся в распоряжении информацию.

— Не понимаю. Их же было трое! Трое! Мне кажется, это уже достаточно опасно.

Вероятно, численность приняли бы в расчет, но есть один нюанс: школа будет судить исходя из своих принципов и правил. Мыслить столь оптимистично в нашем случае слишком опасно.

— Думаю, школа дала тебе несколько дней потому что им самим сложно прийти к справедливому решению.

На данный момент из доказательств… только следы побоев на тех троих.

— Судя по всему, они хотят как следует надавить на Судо-куна.

— У заявившего о драке преимущество. Свидетельство жертвы зачастую принимают за доказательство.

— Все равно не понимаю. Я тут жертва! Это не шутки. Если меня накажут, я не попаду в основной состав к соревнованиям!

Парни из класса С намеренно дали Судо себя избить, чтобы отобрать у него эту возможность. Они пытаются помешать ему попасть в основной состав, а заодно и устраивают неприятности всему классу D. Такой расклад очень похож на правду.

— Давайте попросим парней из класса С все рассказать. Если они поймут, что неправы, признают свою вину?

— Они не дураки и признаваться не захотят. Черт… ни за что не прощу этих ублюдков! — он схватил ручку со стола и сломал пополам. Я понимаю его злость, но это была моя ручка…

— Если попытки договориться не принесут плодов, нам необходимо будет найти доказательства.

— Ага… было бы здорово, если бы кто-то подтвердил, что Судо-кун не виноват…

Окажись все так просто, сложностей вообще бы не возникало. Даже Судо это понимал, и начал думать.

— Должно же найтись хоть что-то. Может, я упускаю деталь, но… когда я дрался с ними, ощутил чье-то присутствие, будто кто-то наблюдал за нами со стороны.

Судо не был уверен на все сто процентов, но высказал предположение.

— Говоришь, мог быть свидетель?

— Ну, это лишь догадка. Доказательств у меня нет.

Свидетель, да? Коль он видел сцену драки, мог бы помочь. Но существует вероятность, что его свидетельство еще сильнее загонит Судо в угол. Например, может статься, этот человек увидел только ту часть, где драка уже началась. Для Судо это может стать контрольным выстрелом.

— Что же нам делать? — Судо схватился за голову.

Кушида заговорила, прервав напряженное молчание:

— Есть два способа доказать твою невиновность. Первый – заставить учеников из класса С признать, что они солгали. Если Судо не виноват, лучше будет заставить их об этом заявить.

Слишком хорошо звучит, чтобы быть правдой.

— Как я уже говорил, это невозможно. Они не признаются по собственной воле.

Он прав, если они заявят, что солгали школе, ради того чтобы подставить другого человека, их самих ожидают большие неприятности.

— Способ второй – отыскать свидетеля. Если кто-то видел, как ты с ними дрался, этому человеку поверят с большей вероятностью.

Что ж, единственный реальный план из имеющихся на данный момент.

— Каким образом ты собираешься искать свидетеля?

— Расспрашивая людей по очереди. Можно и целым классам вопрос задавать.

— Было бы здорово, если бы кто-то сам вызвался, однако…

Мне подумалось, что наш разговор немного затянулся, потому двинул к шкафчику с посудой. Достал растворимый кофе и чай в пакетиках, которые купил в самом начале учебы. Судо, к слову, не любит кофе. Вскипятив в кастрюльке воду, я поставил все на стол.

— Мне немного стыдно просить об этом, но… вы можете сохранить все в тайне? — извиняющимся тоном попросил Судо, взяв чашку со стола и отхлебнув из нее.

— Что? В тайне?

— Если слухи разлетятся, о драке узнают и в баскетбольном клубе. Не хочу этого. Понимаете же?

— Судо, даже так…

— Прошу, пойми, Аянокоджи! Если я не смогу играть, все остальное просто бессмысленно! — взмолился он, схватив меня за плечи.

Но разлетевшиеся по школе слухи – не единственное, чего стоит опасаться. Пускай хоть кто-то узнает, что он применил силу не по назначению, ему грозит исключение из клуба.

— Ученики из класса С сами могут пустить слух? Им это будет только на руку.

Я как раз об этом и подумал. Не удивлюсь, если они так и сделают. Словно спрашивая нас «Что? Правда?», Судо снова схватился за голову.

— Возможно, слух уже ходит?

— Нет, сегодня ничего подобного слышно не было.

— Откуда тебе знаешь?

— Будь все так, он сразу дошел бы и до нас с вами.

Судо вызвали после уроков. И ни слова не было сказано за весь день. По крайней мере, слух пока не разошелся.

— Выходит, сейчас мы в безопасности?

Но как долго это продлиться? Пытаешься ты заткнуть всем рты или нет – все равно информация просочится. И очень скоро все узнают. Сейчас единственное, в чем мы можем быть уверенными…

— Судо-кун, мне кажется, тебе лучше держаться от этой истории подальше, — посоветовала Кушида, словно прочитав мои мысли.

— Да, будет нехорошо, если один из участников драки начнет активно действовать, — поддержал я ее.

— Но скидывать все на вас…

— Не думаю, что ты что-то спихнул на нас. Мы просто хотим тебе помочь. Не знаю, получится у нас или нет, но будем стараться. Ладно?

— Хорошо! Понимаю что добавил забот, но полагаюсь на вас!

Кажется, он наконец осознал, что ситуация только запутается, если он сам начнет что-то предпринимать.

— Пожалуй, вернусь к себе. Извини, что так нагло ворвался.

— Ничего страшного, хотя меня беспокоят сделанные вами дубликаты.

Со словами «Я его не отдам», Судо спрятал ключ в карман. Похоже мне стоит научиться пользоваться цепочкой…

— До завтра, Кушида!

— Пока-пока, Судо-кун.

Она проводила грустного парня взглядом. Вообще-то он живет всего в нескольких комнатах от меня.

— Кушида, ты остаешься?

— Я только хотела задать несколько личных вопросов. Ты не горишь энтузиазмом помогать Судо-куну? — беспокойно посмотрела на меня она.

У меня вдруг возникло острое желание взять ее за руку. Я почесал в затылке и отогнал прочь дурные мысли.

— Не совсем так. Просто мы мало что можем сделать. Разве что внимательно выслушать историю Судо. Вот Хорикита или Хирата смогли бы посоветовать что-нибудь получше.

— Это верно, но Судо-кун пришел просить тебя. Он доверился тебе, а не Хориките-сан, Хирате-куну или даже Ике-куну.

— Не знаю, должен ли я этому радоваться.

— Эх… — в одно мгновение взгляд Кушиди похолодел.

Вообще, Кушида однажды заявила прямо в лицо о том, что ненавидит меня. Она всегда спокойно улыбается, потому я иногда забываюсь, но если такое будет происходить слишком часто, она меня когда-нибудь просто раздавит.

— Было бы лучше, старайся Аянокоджи-кун влиться в класс.

— Ну, более-менее пытаюсь. Хотя результат оставляет желать лучшего. Сейчас мне не хватает смелости сказать, что я помогу Судо.

Наверное она полагает, я беспокоюсь по поводу обедов в компании друзей одноклассников. Если так подумать, Кушида наверняка знает, что у меня неприятности.

— Кушида, ты собираешься помочь Судо?

— Конечно, мы же друзья. Аянокоджи-кун, а ты что делать будешь?

— Как я уже сказал, обсудить данную проблему с Хорикитой или Хиратой было бы лучше. Что ж, раз Судо ненавидит Хирату, очевидным решением остается Хорикита.

Хотя не рассчитываю, что у нее отыщется простой способ решения.

— Хорикита-сан вообще согласится?

— Уверенности нет, но спросить нужно. По крайней мере, она не будет молча смотреть, как разваливается класс D… наверное, — я немного сомневался. Это же Хорикита, в конце концов.

— Понимаю, ты пытаешься избежать этого вопроса, но… Аянокоджи-кун, ты ведь все равно поможешь? — я пытался сменить тему, но она направила разговор в прежнее русло.

— Ничего, если от меня не будет толку? Ты же понимаешь, что я вряд ли чем помогу.

— Как-нибудь пригодишься.

Но она не сказала, как именно.

— Так с чего начнем? Судо-кун сказал, что это бесполезно, но я все же думаю, придется поговорить с той троицей. Вообще-то я дружу с Комия-куном и его компанией. Так что может у нас и получится их убедить. Хм, это не опасно?

Кушида не могла отказаться от мысли поговорить с ними.

— Риски высоки. Неважно, кто начал драку, если сообщили о ней эти трое. У них в нынешней ситуации приоритет. Твой план не сработает, если драку устроили они, а не Судо. Простого способа доказать их ложь нет. Но если школе станет известно, что они все придумали, накажут весь класс С.

— В таком случае, лучше всего заняться поиском свидетеля.

Даже это не так-то просто. Без дополнительной информации найти свидетеля невозможно. Спрашивать «Вы что-нибудь видели?» — всего лишь дурацкий способ потратить время и силы.

Сколько бы я об этом ни думал, найти выход не получается. Ситуация может измениться, если появятся новые факты.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Глава 2. Слабое место

Вступление

Проблемы на этом не закончились. На следующий день, во время классного часа, Чабашира-сенсей сделала объявление.

— Мне нужно кое-что вам сказать. Недавно приключилась неприятная история. Судо и несколько учеников из класса С стали участниками инцидента. Честно говоря, это была драка. — Класс зашумел, а она продолжила: — В зависимости от того, чем все закончится, Судо могут отстранить от занятий, а у класса вычтут баллы.

Сенсей полностью описала ситуацию классу. Она рассказывала это с настолько безучастным выражением лица, что я даже залюбовался. Это был максимально нейтральный взгляд на ситуацию, безо всяких крайностей.

— Эм… почему с этим делом до сих пор не разобрались? — резонно заметил Хирата.

— Жалоба поступила от класса С. Они заявили об избиении. Но когда мы спросили Судо, он утверждал, что они солгали. Сказал, ребята из класса С намеренно спровоцировали его на драку.

— Я ничего плохого не делал, это была всего лишь самозащита! — выкрикнув это, Судо получил в ответ холодные взгляды одноклассников.

— Но у тебя нет доказательств. Или я ошибаюсь?

— Доказательства? Нет, ничего такого нет.

— Получается правды мы пока не знаем. Ситуация находится на рассмотрении. В результате планируется выяснить, какая из сторон солгала.

— Я знаю только то, что не виноват. И хочу компенсации за свои страдания!

— Но кто тебе сейчас поверит? Если, как утверждает Судо, найдется свидетель, ситуация может измениться. Быть может, кто-то из вас видел драку? Пожалуйста, поднимите руку! — безразличным голосом продолжила Чабашира-сенсей. Никто не откликнулся. — Извини, Судо, похоже свидетелей здесь нет.

— Похоже на то…

Учитель Чабашира с сомнением взглянула на него, и Судо опустил взгляд на парту.

— Чтобы найти свидетелей, учителя расскажут своим классам о произошедшем.

— Что?! Вы всем рассказали?!

Наверное, у учителей просто не было выбора. Судо предположил, что свидетель мог найтись, и теперь в каждом классе проведут опрос, надеясь отыскать этого человека. Не очень хорошо для парня, который хотел скрыть произошедшее.

— Блин!

План сохранить это только между нами уже провалился.

— Что ж, на этом все. Скорее всего, окончательное решение будет объявлено в следующий вторник, в зависимости от того, появятся ли другие свидетельства. На сегодня классный час закончен.

Чабашира-сенсей вышла из комнаты, и Судо быстро пошел следом. Наверное, он понимал, что сорвется на ком-нибудь, если останется в классе.

— Какой же гад этот Судо! — первым подал голос Ике. — Если мы потеряем из-за него баллы, у нас опять останется по нулям?

Ситуация вырвалась из под контроля, класс разошелся не на шутку. Если у нас отнимут баллы, Судо наверняка попадет под гнев одноклассников. Кушида попыталась вмешаться:

— Эй, ребята! Все меня слышат? — она попробовала угомонить одноклассников и снизить градус напряжения. — Как учитель и сказала, Судо-кун стал участником драки. Но его втянули в нее.

— «Втянули»? Выходит, ты веришь ему, Кушида-тян?

Кушида рассказала всем то, о чем мы обсуждали вчера. Как Судо хотели взять в основной состав, и как несколько парней из зависти пытаются сделать так, чтобы его выгнали из клуба за драку. Девушка объяснила, что это была самозащита. Большинство молча слушали искренний рассказ Кушиды. Боюсь, если бы Судо сам попытался объяснить ситуацию, такого эффекта бы не получилось.

История выглядела правдоподобной, но с учетом его обычного вспыльчивого поведения никто не поверил бы в нее так просто.

— Я бы хотела спросить еще раз, может вы знаете кого-то, у кого есть друг или знакомый старшеклассник, который мог оказаться свидетелем произошедшего. Пожалуйста, расскажите мне. Можете связаться в любое время! Буду очень благодарна.

Она повторила практически то же самое, что и Чабашира-сенсей, но реакция получилась абсолютно противоположная.

Класс замер в молчании. Тишину прервал не свидетель, а Ямаучи:

— Послушай, Кушида-тян, я не верю в россказни Судо. Думаю, он все выдумал, ради оправдания собственных действий. Он постоянно рассказывал нам о том, как избивал людей, как это было весело.

Следом за Ямаучи остальные также начали высказывать недовольство.

— Недавно я видел, как он схватил парня из другого класса, просто потому что тот врезался в него в коридоре.

— Еще он лез без очереди в столовой и разозлился на тех, кто делал ему замечание.

Слова Кушиды о невиновности Судо пропали впустую. Понимая, что они вот-вот потеряют с таким трудом заработанные баллы, ученики хотели скинуть вину на Судо.

— Мне хочется ему верить! – поднялся Хирата, намереваясь поддержать Кушиду. — Я понимаю, ученики из других классов могут усомниться в Судо. Но мне кажется неправильным сомневаться в друге, с которым мы учимся в одном классе. Разве друзья не должны помогать друг другу?

— Я тоже так считаю, — откинув со лба прядь волос, поддержала его Каруизава. — Вдруг его обвинили несправедливо? В любом случае, мне кажется, что он не виноват.

Кушида добрый лидер, а Каруизава – лидер с железной волей. Большинство девушек поддержали, поддавшись ее харизме.

Типичное поведение японцев: если кто-то проявляет настойчивость, остальные последуют за ним. На самом деле в душе мы можем посмеиваться над этим человеком, но упорно делаем вид, что помогаем.

Критика и осуждение в сторону Судо было временно приостановлено. Хирата, Кушида и Каруизава – эти трое, безусловно, очень популярны.

— Я спрошу друзей.

— Тогда я поспрашиваю старшеклассников в футбольном клубе.

— Поинтересуюсь у знакомых.

Попытка доказать невиновность Судо организовала эта троица. Думаю, мне незачем помогать. Лучше предоставить такое им. Пришло время тихонько исчезнуть.

Часть 1

Я рассчитывал… тихонько исчезнуть, но…

Обеденный перерыв. Почему-то я оказался втянут в знакомую компанию, состоящую из Кушиды, Хорикиты, Ике с Ямаучи и Судо. Мы направлялись в столовую.

Похоже, это с самого начала было неизбежно. Едва наступило время обеда, Кушида подошла ко мне и, приятно улыбнувшись, спросила: «Не хочешь пойти пообедать?» Как я мог отказаться, а? Мне пришлось ответить: «Конечно!»

— Ты постоянно вляпываешься то в одно, то в другое, Судо-кун, — раздраженно вздохнула Хорикита.

Понятное дело, темой нашего «собрания» было, как доказать невинность Судо.

— Раз уж ничего не поделать, поможем тебе по-дружески, — настрой Ике изменился, хотя сначала к проблеме Судо отнеслись с явным неприятием. И произошло это определенно из-за вмешательства Кушиды.

Однако Судо все же подумал извиниться:

— Прости, что снова доставляю неприятности, Хорикита. Но в этот раз виноват не я. Меня выбесили ублюдки из класса С, — добавил он тут же равнодушным тоном, словно это была не только его вина.

— В этот раз мне не хочется помогать, — тут же отбила его просьбу о помощи Хорикита, — Самое важное сейчас для класса D – это как можно быстрее вернуть потерянные баллы. Но из-за тебя мы можем вообще ничего не получить. А значит, ты в очередной раз спутал наши планы.

— Минуточку. Может оно и так, но я действительно не виноват! Я бил их только потому, что они меня спровоцировали! Где тут моя вина?

— Ты все повторяешь, что начали они начали, только это ничего не меняет. Сам не понимаешь?

— Черта с два не меняет! Все с точностью до наоборот. И я не виноват!

— Вот как? Ну, желаю удачи, — вскочила Хорикита с места, прихватив нетронутое бенто.

— Так ты правда не собираешься помогать? Мы разве не друзья?

— Не смеши меня. Я и не думала о тебе, как о друге. Мне дико некомфортно находиться в компании людей, не понимающих собственного идиотизма. Пока!

Хорикита вздохнула скорее от бессилием, нежели со злостью, и отошла.

— Да что с ней такое? Блин! — пнул он стол, не в силах сдержать ярость.

Я заметил, как у ученика по соседству пролилось мисо[1].

[1] — Мисо-суп – разновидность супа, который готовят на основе рыбного бульона из свежей рыбы или стружки тунца, с добавлением пасты из ферментированных соевых бобов. В качестве добавочных ингредиентов традиционно используют водоросли вакаме, соевый творог тофу и кусочки вареной рыбы. Мисо-суп не очень питателен, поэтому им часто запивают обед.

Он зыркнул на Судо, но промолчал. И я понимаю, что он чувствовал.

— Думаю, нам стоит делать то, что мы должны.

— Я знал, что ты меня поймешь, Ямаучи. Рассчитываю и на тебя, Аянокоджи!

Каким-то образом я оказался на втором месте после Ямаучи. Что ж, ничего удивительного.

— Хоть ты и просишь, я не так уж много могу сделать, знаешь ли.

Когда кто-то просит о помощи, протестовать глупо.

— Ты твердишь это со вчерашнего дня, Аянокоджи-кун! Ике, скажи же что-нибудь.

— Ну, это… Обычно Аянокоджи не говорит, что он бесполезен. Что ж, лучше чтобы он был с нами. Наверное.

Ну да, Ике не удалось придумать, чем я мог бы помочь в нынешней ситуации. Я гордо обернулся к Кушиде. Вот она – сила заурядного и скучного человека.

— Это обескураживает. Я думал, мы подружились во время подготовки к тесту, — расстроенно проронил Ике.

Оглянувшись, на разместившуюся неподалеку Хорикиту, я заметил, что она выглядит раздраженной.

— Вообще не понимаю Хорикиту. Что с ней не так, Аянокоджи? Почему она такая?

На этот вопрос у меня нет ответа. В конце концов, к человеку не прилагаются инструкции, как к бытовой технике? Я сделал вид, что поглощен рисом, чтобы избежать необходимости что-то говорить.

— И все-таки странно. Хорикита же хочет сравняться с классом А? Если спасем Судо-куна, класс D получит баллы. Сомневаюсь, что она этого не хочет.

— Может это потому, что ей Судо не нравится? Она сказала, что не считает его другом.

Это нам сейчас не поможет. Но похоже они решили, что она таким образом высказала неприязнь к Судо.

— Не хочу так думать, но, похоже на правду.

— Кушида, а может Хорикита… — невольно сорвалось у меня. Кушида посмотрела с интересом.

— Что Хорикита?

— Эм… это может оказаться не совсем точно, но вот что я думаю: она всегда довольно резка в высказываниях. Но мне все-таки кажется, что и вы ее недопоняли.

— А? В смысле?

— Она отказывается, только если бороться уже нет смысла… как мне кажется.

— Что ты хочешь сказать этими «мне кажется, мне кажется»? Просто угадать пытаешься? — перебил Судо. По поведению можно было легко догадался, что отказ сильно его задел.

Хорикита, скорее всего, поняла все, как только Чабашира-сенсей рассказала нам о случившемся.

Все это происходит не просто так. И финал, который она предвидела… означает, вероятность того, что ситуация разрешится удачно для нашего класса, близка к нулю. И потому Хорикита решила сразу отказать

Но если бы я озвучил эти мысли, ничего бы не изменилось, только ребята бы вконец расстроились. Будучи неуверенным в результате, я сомневался, стоит ли отвечать на вспышку гнева Судо.

Хорикита ничего не сказала, она не хотела их огорчать.

— Что ж… как ты и сказал, это лишь моя догадка.

— То есть, получается у тебя даже оснований нет так думать?

— Хорикита все-таки умная. Мне показалось, что она пришла к какому-то выводу, и реагирует на его основании.

— К выводу? Угу, к решению бросить меня.

— Давай не будем винить остальных, Судо. Для Аянокоджи-куна естественно защищать Хорикиту, они все-таки всегда вместе. Она важна для него, понимаешь? — сострил Ике с сумасшедшей улыбочкой.

Судо цокнул языком и, все еще раздраженный, обратил внимание на поднос перед собой.

— Было бы очень здорово, если бы свидетель появился. Учителя во всех классах спрашивали, так что этот вопрос быстро решится.

Понимаю, почему ему хочется так думать, но разрешится ли ситуация вот так просто? В конце концов, дело весьма серьезное. Отказ Хорикиты имел под собой веские основания. Будет совсем плохо, если свидетель окажется из класса С. Для класса С будет естественно скрыть правду, чтобы защитить себя. В конце концов, школа построена на классовой системе. Вряд ли чувство вины перевесит проблемы, которые появятся у класса.

Но если свидетель не из класса С, возникает очевидный вопрос, где именно искать? Если есть кто-то незаинтересованный в дальнейшем развитии ситуации, дело может обернуться иначе.

— Прости, я отойду. Заметила семпаев, попробую спросить у них, — поднялась Кушида.

— Ты так стараешься для ребят вроде Судо, Кушида-тян. Это мило, — Ике сидел, очарованный видом ее удаляющейся спины. — Я должен признаться Кушиде-тян…

— Без шансов. Думаешь, она опустится до твоего уровня?

— У меня шансы выше, чем у тебя.

Двое влюбленных идиотов начали переругиваться.

— Если бы я встречался с Кушидой-тян… хе-хе, — Ике погрузился в свои неприличные фантазии. У него даже слюни потекли.

— Эй! Ты фантазируешь о моей Кушиде-тян?

— Не-е-ет…

— Что у тебя там за фантазии? Говори!

Похоже, у Ямаучи слетел предохранитель.

— Ты о чём? Конечно же, я представляю её голой, рядом со мной. В смысле, обнимающей меня!

Сцена вдруг словно ожила перед глазами, и все после нескольких слов.

— Чёрт, не проиграю! Я тоже много разного придумал!

Эй-эй, это неприлично и крайне неуместно.

— Хватит! Не смей прикасаться к моей Кушиде-тян своими потными ручонками!

Мне вдруг стало жаль Кушиду. Она стала объектом ночных фантазий сразу нескольких парней.

— Как я и думал, в старшей школе самое главное – это девушки. Хочу себе девушку! Если бы к лету у меня появилась одна, мы могли бы пойти вместе в бассейн! Было бы просто супер!

— Было бы супер, если бы моей девушкой была Кушида-тян. Было бы просто замечательно, если бы она стала моей девушкой… — дважды повторил Ямаучи, словно в этой фразе было что-то существенное.

— Но Кушида-тян милашка, так что рано или поздно у нее появится парень.

— Не говори так, Ямаучи. Не похоже, чтобы сейчас у нее был парень, потому буду думать, что все хорошо, — самоуверенно перебил его Ике, хотя выглядело, будто он пытается убедить сам себя.

— Хотите узнать кое-что? Готов поспорить, вам интересно.

— А? Ты о чем, Ике? Выкладывай!

Со словами «Что ж, думаю, это можно устроить», Ике вытащил на свет свой телефон.

— Мы можем следить за местоположением добавленных друзей на этом устройстве, — сделав такое заявление Ике начал искать Кушиду.

Вскоре на экране появилась иконка, и по ней было видно, что она в столовой.

— Я постоянно проверяю, даже по выходным. А потом я нахожу ее и делаю вид, что мы случайно встретились, чтобы проверить, нет ли у нее парня, — Ике самодовольно скрестил руки на груди, хотя это вообще-то называют преследованием.

И с такими ситуациями разбирается полиция.

— Конечно, мы не ровня Кушиде-тян… она не опустится до нашего уровня. Может быть, мне не стоило замахиваться так высоко?

— Да… для начала, моя девушка не должна быть уродиной…

— Минимум баллов на 70[2].

[2]— Судя по всему, речь о некой условной оценке качества девушек. Есть заявления вроде «лицо на 70, фигура на 100». Ох уж эти юные сексисты!…

Эти двое тут же погрузились в мечты о девушках. Их безумные фантазии выглядели шатко, но от высоких требований они избавиться не смогли.

— Аянокоджи, ты хотел бы завести девушку?

— Ну, если это возможно.

Если бы я мог начать встречаться с кем-то просто потому что хочу этого, проблем с общением вообще не возникло бы.

— Я просто спрашиваю, но ты точно уверен, что ничего не испытываешь к Хориките? — этими словами он навел на меня палочки.

— Вообще-то нет.

— Ты уверен в этом? — спросил он еще раз недоверчивым тоном.

Я энергично кивнул, чтобы наконец закрыть эту тему.

— Ну, тогда ладно. Я думал, ты к ней клеишься. В смысле, для Хорикиты это была бы сплошная морока.

Не припомню, чтобы к кому-то клеился. Особенно к ней.

— Но у тебя с ней хорошие отношения? Ну, она милая, только… довольно занудная, да? Я бы такую девушку не выдержал. Такая бы не пошла ни в бассейн, ни на свидание.

— Не знаю, Хорикита лучше Кушиды, — закивал вдруг Судо, явно гордясь собственными предпочтениями.

— Она не пошла бы на свидание с кем-нибудь, но скорее всего согласилась бы, если пригласит собственный парень. И наверняка она смотрела бы на него так, как ни на кого другого не посмотрит.

— Точно… могу представить. Все-таки, она миленькая, — Ямаучи погрузился в фантазии, поглядывая на сидящую вдали Хорикиту.

— Но Хорикита бросила тебя на произвол судьбы, Судо.

— Ну… да, это правда. Черт, теперь мне хреново.

— Что ж, мне остается лишь отметить, что число соперников за сердце Кушиды-тян лишь увеличилось.

Ике решил присматриваться к девушкам не меньше чем на 70 баллов, но главной целью по-прежнему оставалась Кушида.

— Кстати, Аянокоджи, если тебе не нравится Хорикита, то кто нравится? У Судо есть Хорикита, у Ямаучи Кушида-тян. Будешь соперничать с ними?

— Кто…

Честно говоря, в голову никто не шел. Я серьезно размышлял об этом несколько секунд. Если бы я мог выбирать, то… Кушида? С ней я разговариваю больше всего, это неизбежное решение. Но я знаю, что не нравлюсь ей, и никогда особо о ней не задумывался.

— В голову никто не приходит.

Ике и Ямаучи посмотрели на меня с подозрением.

— Ты веришь, что существуют парни, не сходящие с ума по девушкам?

— Таких не бывает. Не надо от нас скрывать, Аянокоджи!

— В отличие от вас, я не знаком ни с кем из девушек, кроме Хорикиты и Кушиды.

— А, ну в общем да. Ни разу не видел, чтобы ты общался с другими.

Печально, но это так.

— Мне познакомить тебя с кем-нибудь? — уверенно предложил Ике, возложив мне руку на плечо.

— Разве не грустно, что ты пытаешься меня с кем-нибудь познакомить, когда как у самого даже девушки нет?

— Э… ну да…

— Саэ-тян-сенсей сказала, у нас будет летняя поездка, верно? Я точно найду себе подружку во время нее. Если получится, начну встречаться с Кушидой-тян! Ну, или с другой симпатичной девушкой!

— Я тоже! Я тоже! Пусть она будет совсем никакая, но у меня будет девушка… и любовь в старшей школе!

— Когда бы мне признаться Хориките…

Эти трое как всегда беспечно болтали о девушках.

— Нам нужно устроить соревнование, у кого первого появится девушка. Первый должен будет угостить остальных. Пойдет?

Мне до сих пор сложно определить, настоящий ли я им друг.

— Что такое, Аянокоджи? Ты же не собираешь сказать, что не с нами?

— Нет, просто думал, почему первый, кто начнет встречаться, должен угощать остальных?

— А, ну ясно. Ты просто завидуешь, да?

— Человек, у которого есть девушка, счастливый. А когда человек счастлив, он угощает. Как-то так.

И хотя ребята сильно отвлеклись, проблема Судо никуда не делась.

Часть 2

После окончания занятий класс разделился на группы. Хотя желание помогать имелось далеко не у всех.

Тем не менее, Хирата с Каруизавой возглавили команду «Герой и девушка», а Кушиде досталась «Красивая девушка и компания». Они решили искать вероятных свидетелей собственными силами. Но нужно признать, даже с такими ресурсами трудно достичь результата за столь короткое время.

В нашей школе учатся около 400 человек. Даже если не рассматривать одноклассников, цифра немалая. Будет нелегко, даже если использовать все свободное время по утрам, на переменах и после занятий.

— Ладно, я домой.

— Ты правда сейчас уйдешь, Хорикита-сан?

— Ага, — ответила она без колебаний и вышла.

Как и ожидалось. Ее не смутили полные вопросов взгляды одноклассников. Когда она вырастет, вероятно станет той, кто отказывается от пьянок, со словами, что обсуждения можно продолжить при следующей встрече, игнорируя атмосферу коллектива.

— Что ж…

Тактика Хорикиты – уйти открыто, ну а моя – ускользнуть втихаря.

— Аянокоджи-кун, — с беспокойством в глазах окликнула меня Кушида. Маленькое классное помещение не позволяло незаметно исчезнуть, меня сразу раскрыли, хоть и я пытался действовать как можно тише.

— Что такое? Тебе что-то нужно?

Прости, Кушида. Я собираюсь хладнокровно отклонить твое приглашение. И вернуться в общежитие.

— Ты… поможешь?

— Конечно.

Я не смог ей отказать. Взгляд Кушиды снизу вверх и ее умоляющая просьба – убойное сочетание. Я ничего не могу с этим поделать. Ощущение, словно Кушида управляет мной. Сопротивляться нет сил.

Если, к примеру, человек пытается не спать, через 24-48 часов он не выдержит. Некоторые утверждают, что могут не спать сутками, но в итоге организм возьмет свое. Я хочу сказать, что у каждого есть свой предел. Так уж устроен человек.

Когда я закончил с самооправданиями, Кушида внесла предложение:

— Я очень хочу, чтобы в этот раз Хорикита-сан нам помогла. Можешь еще раз попросить ее?

— Но она вроде как ушла домой.

Им не удалось остановить ее минуту назад. Неужели пришло время для второй попытки?

— Знаю. Можешь ее догнать? Думаю, Хорикита-сан могла бы существенно помочь.

— Да, тут ты пожалуй права.

— У нас же есть шанс убедить ее, если попробуем?

Если она хочет попробовать еще раз, у меня нет права ее останавливать. Потому я кивнул в знак согласия.

— Ике-кун, Ямаучи-кун, можете здесь подождать? Я скоро вернусь.

— Ладно.

Эти двое были не в лучших отношениях с Хорикитой. И по этой причине, видимо, Кушида решила не заставлять их идти с нами.

— Пойдем.

Взявшись за протянутую руку, я вышел из класса. Интересно, что это за горько-сладкое чувство? Почему-то в спину вонзились злобные мысли Ике и Ямаучи. Наверное, просто показалось. Хех.

Спустившись ко входу, Хорикиту я не увидел. Решил выйти из здания. Она не из тех, кто останавливается по пути, так что наверняка уже подходит к общежитиям.

С трудом нам удалось протиснуться сквозь толпу учеников у обувных шкафчиков. Выбежав наружу я сразу же отловил взглядом Хорикиту, двигавшуюся по пути к общежитию (там не так уж и далеко).

Большинство возвращались по домам по двое или по несколько человек, потому ее одинокая фигура так сильно выделялась.

— Хорикита-сан, — я не сразу решился окликнуть ее, но Кушида ни минуты не сомневалась.

— Что такое? – она удивленно обернулась. Наверное, не ожидала, что мы побежим за ней.

— Я бы правда хотела, чтобы ты помогала с проблемой Судо. Можешь?

— Мне казалось, я только что высказала свою позицию, — холодно пожала она плечами, словно разговаривала с идиотами.

— Знаю, но… думаю, это необходимо, чтобы достичь класса А.

— Это необходимо? — слова Кушиды ее совсем не убедили. — Если хочешь помогать Судо-куну, то вперед. Я не собираюсь тебя останавливать. Однако в помощники пригласи кого-нибудь еще. Я занята.

— Мы же это серьезно! — вырвалось у меня. Она посмотрела на меня, и взгляд ее прямо говорил: «А ты вообще чего рот открыл?»

— Проводить время в одиночестве важно. Мне не нравится, когда мое время тратят. — Как и любой одиночка, она не любит проводить время в шумной компании. Ее можно понять. — Даже если я помогу ему в этот раз, все повторится. И порочный круг замкнется. Ты можешь думать, что на сей раз Судо-кун жертва, но лично я так не считаю.

— Что? Разве он не жертва? У нас будут проблемы, если он врет, — не сразу поняла Кушида ее слова.

— Возможно класс С и начал драку, но Судо-кун тоже нарушил правила.

— П-погоди, почему? Разве его в это не втянули?

«Вот же ж!» — было написано на лице Хорикиты, и она почему-то посмотрела прямо на меня.

«Я ни при чём, я вообще ничего не говорил!» Смотреть ей в глаза не очень-то хотелось.

После нескольких мгновений тишины Хорикита устало объяснила:

— Зачем и ради чего его втянули в это? Проблему не решить, не ответив на главный вопрос. Я не соглашусь помогать, пока не получу на него ответ. Подсказывать не буду, можешь спросить вон того парня, — она кивнула на меня. — Он делает вид, что не при делах, но понимает, о чём я думаю.

«Прошу, прекрати говорить это с таким жутким выражением лица!»

Кушида смущенно посмотрела на меня и спросила: — Ты понимаешь?

Хориките и правда не стоило говорить лишнего… Но она уже двинулась в сторону общежития, подразумевая, что мы сами должны со всем разобраться. Кушида что-то почувствовала в ее словах и не решилась останавливать.

— Судо-кун… виноват? Это правда? — в ожидании ответа Кушида посмотрела на меня.

Хорикита раскрыла карты, и даже если попытаюсь косить под дурочка, это не особо поможет. Более того, Кушида спрашивала с таким выражением лица, что я с радостью вручил бы ей даже данные банковского счета.

— Ну… я вроде как понял, что Хорикита имела в виду. Судо как минимум отчасти виновен в случившемся. Он такой человек, горячий на расправу, допускает рукоприкладство и любит хамить тем, кто его провоцирует. Я был удивлен, что его решили взять в основной состав. Он хорош в баскетболе, но его гордость и высокомерие заставляют людей ненавидеть его. В особенности тех ребят, кто вложил в баскетбол много усилий. Более того, ходят слухи, что Судо участвовал в драках и в средней школе. Не знаю никого из его бывших одноклассников, но слух довольно распространенный, потому наверняка в нем есть своя доля правды.

Иначе говоря, Судо производит плохое впечатление на людей.

— Это должно было случиться рано или поздно. Поэтому Хорикита и сказала, что Судо тоже виноват.

— Получается, отчасти именно его поведение привело к нынешней ситуации?

— Ага, и пока он продолжает вестись на провокации окружающих, проблема никуда не исчезнет. А если доказательств не найдется, его репутация и то, какое он производит впечатление, будут использованы против него же. Например, предположим, есть два подозреваемых в убийстве. Один из них уже убивал, а второй создает впечатление уравновешенного человека и пользуется уважением других. Кому ты больше поверишь?

На такой вопрос большинство даст один и тот же ответ.

— Это очевидно, уравновешенному.

— Будут доказательства или нет, решение по делу примут, и неважно, насколько справедливым оно будет. Это именно то, что сейчас происходит. А если Судо не признает свою вину, Хорикита не станет помогать.

И все-таки, это не совсем как в пословице «что посеешь, то и пожнешь».

— Ясно, вот что она хотела сказать… — наконец поняла Кушида и кивнула. — Так Хорикита не помогает, чтобы заставить Судо усвоить из всего этого урок?

— Вроде того. Она наказывает его, потому что хочет добиться от Судо сознательности.

Кушида вроде поняла основной замысел одноклассницы, но не могла с этим согласиться. Вместо этого она разозлилась и стиснула кулаки.

— Но я все равно не понимаю, зачем ей отказывать Судо-куну с целью наказать? Если ей что-то не нравится в нем, могла бы так прямо и высказать. Друзья поступают именно так!

Не думаю, что Хорикита вообще считает Судо другом… Но все-таки она не из тех, кто опускается до разъяснений. У нее нет чувства ответственности по отношению к другим.

— Ты должна поступать так, как считаешь правильным. И помочь Судо – правильно.

— Ага, — кивнула она без колебаний. Кушида из тех, кто помогает друзьям столько, сколько будет необходимо. Если честно, это очень непросто, и только ей одной такое по силам.

— И все-таки, мне кажется, лучше не говорить Судо напрямую. Смысла не будет, если он воспримет это как обвинение. Лучше пусть сам до этого дойдет.

— Хорошо. Последую твоему совету. — Определившись с новым планом действий, Кушида потянулась. — А теперь пойдем искать свидетеля.

Мы вернулись в класс и присоединились к остальным.

— Переубедить Хорикиту не удалось?

— Прости, мы действительно пытались.

— Кушида, ты ни в чем не виновата. Мы как-нибудь должны справиться.

— Полагаюсь на вас, Ике-кун, Ямаучи-кун! — с ослепительной улыбкой объявила Кушида. Парни взирали на нее влюбленными глазами.

— Куда направимся?

Бессистемные поиски станут пустой тратой времени. Поэтому нам стоит определиться перед началом действий.

— Если никто не против, может, сначала расспросим класс В?

— Почему именно В?

— Потому что им выгоднее всего, чтобы свидетеля нашли.

— Прости, Аянокоджи-кун, но я все еще не понимаю.

— Если выбирать между классами D и С, какой потенциально опаснее для класса В? Проще говоря, какой из этих классов ближе по баллам?

— Конечно же С. Так, значит их будем опрашивать последним. Но почему не А?

— Потому что им с этого никакого проку. Классу А незачем помогать в ситуации, которая на их положение практически никак не повлияет. В конце концов, проблема завязана на классах С и D.

Конечно, мы все равно не знаем, можно ли верить классу В. Если пожелают, они могут придумать план, как избавиться не только от класса C, но и от нас. И даже если этот план разработан наспех, он может закончиться успехом.

— Ладно, двинем в класс В!

— Стойте, — я не подумав ухватил Кушиду за воротник, отчего она дернулась назад.

— Ня! — Кушида от удивления мяукнула, как кошка.

— Милота! — с сердечками в глазах восхитился Ямаучи.

Это, наверное, было специально. Но одновременно с этой мыслью мое сердце колотилось в груди от умиления.

— Навыки общения Кушиды окажутся для нас жизненно необходимыми. Все-таки не так просто взять и попытаться подружиться с кем-нибудь из параллельного класса.

— Разве?

Свидетель-друг сможет помочь за просто так, а это в свою очередь никаких лишних проблем на головы класса D. Но вот если он окажется более расчетливым, бесплатной помощи нам не видать.

В любом случае, пока не поговорим, точно не узнаем. Даже если будем сидеть и решать… изменит ли это исход на более благоприятный?

— У тебя есть знакомые из класса В?

— Ага. Только несколько человек, но все-таки.

— Попробуй расспросить их первыми.

Не хотелось бы, чтобы слухи о том, что мы в панике ищем свидетеля, распространились слишком быстро.

— По одному? Или лучше всех сразу? — Ике, похоже, не нравилась усложненная стратегия.

— Мне тоже кажется, что мы чересчур беспокоимся. Идея наведаться в класс В сама по себе не плоха, но по-моему лучше задать вопрос им всем сразу. Мы можем не успеть, если будем возиться слишком долго.

— Понимаю. Может быть ты прав, поэтому поступай как считаешь нужным, Кушида.

— Извини, Аянокоджи-кун, — сложила ладони перед собой она.

Ей не за что просить прощения. Вполне нормально, что мы расходимся во мнениях, и если существует несколько точек зрения, лучше следовать решению большинства. Я уступил планирование Кушиде и ребятам. И вдруг почувствовал, будто кто-то смотрит мне в спину.

В классе осталось не больше трети учеников. Взгляду не за что было зацепиться. Я так и не смог определить, что это было за чувство.

Часть 3

В незнакомом классе висела совершенно иная атмосфера. Технически, планировка помещения не отличалась от нашей, но складывалось ощущение, словно мы пришли в совершенно другое место. Я ощущал себя как футболист или бейсболист, для которого даже незначительная разница между игрой на домашнем поле и на выезде требует адаптирования. И исход нашего предприятия во многом зависит от того, найдем ли мы тут союзников или врагов. Ике и Ямаучи тоже выглядели ошеломленными. Они стояли столбом в дверях, не в силах войти в класс.

Единственной, на кого новая обстановка не произвела какого-либо впечатления, была Кушида. Увидев знакомых, она с улыбкой помахала и направилась к ним. Ничего себе, хотел бы и я так непринужденно себя вести.

Кушида же сразу завела разговор с приятелями, ее ничуть не беспокоило, что там были и парни. Она общалась с ними так же, как с одноклассниками.

Ике и Ямаучи тут же скрутила ревность. Видеть, как Кушида радостно общается с двумя красавчиками явно уровнем гораздо выше их собственного, было для них в новинку.

— Вот блин! Слишком много народу пытается украсть у меня Кушиду-тян!

Говоришь… Это какой-то диалект?[3]

[3] — В японском варианте Ике сказал слово «Sugiuchi», что значит «слишком», и происходит от фамилии игрока в бейсбол Тошии Сугиути. Слово появилось из мема, «крутой Сугеути», после приобретшего значение «слишком круто». Аянокоджи этого не знает, а странные окончания предложений в японском встречаются как раз в диалектах.

— Расслабься, Ике. Все хорошо. Мы с Кушидой в одном классе учимся, а значит на шаг впереди их.

Они самодовольно скрестили руки на груди, но смотреть на них было жалко. В классе оставалось человек десять, и Кушида начала пересказывать им историю с Судо.

И все же ощущение от класса В совсем не такое, как от нашего. Было сразу понятно, что в нем собрали только лучших. Не было такого, чтобы кто-то кому-то подчинялся и каждый действовал как отдельная личность. Школьные правила они трактовали достаточно вольно, и поэтому их прически и форма выглядели взрослее. Некоторые девушки красили волосы и укорачивали юбки.

В общем, им не было дела до того, что подумают другие. Можно даже сказать, они превзошли класс D не только по успехам в учебе и оценках, но и по внешнему виду.

Я вошел в класс, оставив Ике с Ямаучи позади.

— Хочу домой… — не хотел бы я, чтобы кто-нибудь услышал, как я говорю сам с собой.

За окном бегали, обливаясь потом, члены спортивных клубов. В школе и классных помещениях работают кондиционеры, так что выходить на улицу совсем не хотелось.

— Ребята из спортивных клубов стараются изо всех сил… — проронил негромко Ике. Он все-таки решился зайти на незнакомую территорию, и теперь стоял у окна рядом со мной. Наверное такому непостоянному парню оказалось трудно оставаться на месте. — Знаешь, по-моему ребята, которые вступают в школьные клубы, умом не блещут.

— С чего это так вдруг? Считай, ты только что поссорился как минимум с половиной учеников нашей школы.

Точно сказать не могу, но минимум 60-70 процентов учащихся так или иначе состоят в клубах.

— Если нравится спорт, лучше им заниматься как хобби. Тебе не кажется, что нет никакой выгоды в том, чтобы изматывать себя постоянными тренировками?

— Не думаю, что разговоры о выгоде применимы к клубной деятельности. К тому же, участие в клубе предлагает определенные преимущества. Возможность общаться и строить отношения с другими людьми, опыт переживания побед и поражений. Таким вещам на уроках не научишься. И членам такого клуба как «Домой после уроков» эти преимущества недоступны.

— Пожалуй, ты прав.

Мы ещё какое-то время ждали, пока Кушида не закончит рассказ, однако наши ожидания что-нибудь разузнать просто не оправдались.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Глава 3. Неожиданный свидетель

Вступление

На следующее утро, часть класса, состоявшая из групп Хираты и Кушиды, спешила обменяться информацией. Ике и его друзья ненавидели Хирату из-за его популярности среди девушек. Тем не менее, они лениво болтали и наслаждались своим положением как раз благодаря девушкам, что облепили Хирату. Однако, как я понял из их разговора, похоже, что они не получили информацию, которую хотели. Они просто записывали имена людей, с которыми общались и иногда делали заметки в своих телефонах.

А я был один, как и всегда. Можно было бы поговорить с Кушидой, но в групповой беседе я все еще чувствовал себя некомфортно. Поэтому попросил ее ввести меня в курс дела позже.

Между тем, моя соседка, отвергшая приглашение Кушиды, готовилась к занятиям с безразличным видом.

Однако человек, фактически вовлеченный в это дело, не был в школе.

— Ха... мы действительно можем доказать, что это была ошибка класса С?

— Если мы сможем найти свидетеля, то это не невозможно доказать. Давай сделаем все, что в наших силах, Ике-кун.

— Прежде чем мы начнем «делать все возможное», в первую очередь мы должны понять, есть ли вообще свидетель? Судо лишь сказал, что он смутно припоминает, что был один, верно? Разве это не ложь? В конце концов, он жестокий и часто провоцирует людей.

— Если мы будем продолжать сомневаться в нем, то ничего не сможем сделать. Ты не согласен?

— Да, это может быть правдой, но... если Судовиноват, все наши баллы отменят, не так ли? Мы снова начнем с нуля и вернемся к нашей трудной жизни без каких-либо карманных денег. Наша цель продолжать играть в свое удовольствие останется лишь мечтой.

— Тогда мы можем снова начать копить деньги. С начала года прошло всего три месяца.

Девочки в классе покраснели, слушая благородную речь Хираты. Герой нашего класса, как всегда, без колебаний дал великолепный совет. Каруизава светилась от гордости за своего парня.

— Я думаю, что наши очки бесценны. Это повлияет на нашу мотивацию, так? Так что, я думаю, мы должны сделать все, чтобы защитить эти баллы класса. Даже если мы защищаем только 87 очков.

— Я понимаю, что ты чувствуешь. Тем не менее, я думаю, что опасно быть настолько непреклонным в защите очков и упускать из виду реальность. Самое главное для нас — беречь наших близких друзей.

Ике с подозрением взглянул на Хирату.

— Даже если Судобыл виноват?

Естественно чувствовать себя ужасно, если наказан невиновный.

Однако, Хирата уверенно кивнул. Похоже, самопожертвование для него в порядке вещей. Из-за непоколебимой нравственности Хираты Ике опустил глаза, испытывая благоговейный трепет.

— То, что говорит Хирата-кун, совершенно естественно, но я все равно хочу получить свои очки. Каждый месяц ученики класса А получают около 100,000 баллов в месяц. Я действительно им завидую. Есть люди, которые покупают много стильной одежды и аксессуаров. По сравнению с ними, разве мы не жалки?

Каруизава сидела на столе, болтая ногами. Наши одноклассники казались огорченными, когда она указала на большую разницу между классами.

— Почему я не оказалась в А классе с самого начала? Если бы я училась в там, то сейчас бы наслаждалась жизнью.

— Хотел бы, и я быть в классе А. Тогда я веселился бы с друзьями сутки напролет.

Я понял, что люди, которые встретились ради спасения Судо, практически сдались.

Никто, кроме меня, этого не заметил. Хорикита, сидевшая рядом со мной, не могла сдержать смех из-за бреда Ике и Каруизавы. Похоже, она хотела сказать, что они не смогли бы начать в классе А, даже если бы попытались.

Хорикита тут же достала библиотечную книгу и начала читать, стараясь не отвлекаться на шум. Я посмотрел на обложку: это были «Бесы» Достоевского. Хороший выбор.

— Было бы здорово, если бы был трюк, чтобы добраться до класса A в одно мгновение. А то копить очки класса так трудно...

Разница между нашим классом и классом А составляет тысячу баллов. Излишне говорить, что это очень много.

— К счастью для тебя, Ике, есть способ стать классом А в одно мгновение. — голос, донесшийся от входа в класс, принадлежал Чабащире-сенсей, которая пришла за пять минут до начала занятий.

— Сенсей... что вы сказали? — Ике чуть не свалился со стула.

— Я говорю, что есть способ подняться до класса А, даже без классных очков.

Даже Хорикита оторвалась от книги, пытаясь понять, не лжет ли она.

— Вы шутите... Сае-тян-сенсей, не смейтесь над нами.

Обычный Ике проглотил бы наживку, но на этот раз он отшутился.

— Я говорю серьезно. В этой школе есть такие особые методы.

Впрочем, не похоже было, что Чабашира-сенсей шутит.

— Не похоже, что она лжет, чтобы вызвать хаос…

Бывали случаи, когда Чабашира-сенсей недоговаривала информацию, но обычно она не лгала.

Смех Ике постепенно прекратился.

— Сенсей, что это за «особые методы», о которых вы говорите…? — вежливо спросил Ике, стараясь не раздражать ее.

Все студенты в классе также смотрели на Чабаширу-сенсей.

Даже ученики, незаинтересованные в А классе, подумали, что было бы не плохо узнать об этом методе.

— В первый день школы я сказала, что нет ничего, что вы не могли бы купить за ваши баллы. Иными словами, если вы используете приватные баллы, то сможете перевестись в другой класс.

Чабашира-сенсей взглянула на меня и Хорикиту. Мы воспользовались ее «особым методом» на тесте, купив балл для Судосразу же после экзамена, и он сработал.

Наши классные очки и приватные баллы связаны. Если у нас не будет классных очков, то не сможем ежемесячно получать приватные баллы. Но тут нет строгой корреляции. Поскольку студенты имеют возможность переводить баллы друг другу, теоретически, мы можем получать частные баллы даже если у нас нет очков класса.

— С-серьезно?! Сколько баллов нам нужно, чтобы это произошло?

— 20 миллионов. Вам лучше начинать копить. Тогда вы сможете добраться до нужного класса.

Услышав абсолютно недостигаемое число, Ике полностью свалился со стула.

— Если это 20 миллионов… Это же просто невозможно!

В классе раздался гул недовольства. Все надежды разбиты.

— Обычно это невозможно. Но поскольку это верный способ добраться до класса А, вполне естественно, что цена высока. Даже если вы уменьшите число на одну цифру, будет сто студентов из А класса, выпускающихся каждый год. В таком случае в этом не было бы никакого смысла.

Даже если мы будем каждый месяц набирать 100,000 очков, все равно будет не так-то просто достичь нужного числа.

— Мне просто любопытно, но... был ли когда-нибудь класс, который успешно выкупил свой выпуск?

Очевидный вопрос, чтобы спросить. Средняя школа Кодо Икусей существует уже около десяти лет. Сотни тысяч студентов с трудом прошли через эту школу. Если бы кто-то достиг подобного, об этом стало бы уже известно.

— К сожалению, такого случая никогда не было. Причина ясна как день. Если вы будете экономить в течение трех лет, сохраняя начальное значение, вы получите около 3,6 миллиона очков за три года. Как класс А, вы можете получить до 4 миллионов очков. Обычно это не то, что можно сделать.

— Это просто невозможно…

— Очень близко к невозможному. Но это не значит, что это неосуществимо. Это большая разница, Ике.

Тем не менее, около половины класса уже потеряли интерес.

Для класса D, который хотел получить 100, может быть, 200 баллов, получение 20 миллионов было лишь надуманной мечтой. Это было за пределами нашего воображения.

— Могу я задать вопрос?

Это была наблюдательная Хорикита, которая подняла руку. Похоже, она решила, что было бы полезно узнать больше о деталях.

— С момента основания этой школы, каково самое большое количество баллов, которое накапливал студент? Я хотела бы знать для справки.

— Очень хороший вопрос, Хорикита. Это было около трех лет назад, но это был ученик класса B, который был близок к выпуску. Он накопил приблизительно 12 миллионов баллов.

— Д-двенадцать миллионов?! И в добавок ко всему студент В класса?!

— Но, прежде чем он смог достичь 20 миллионов, он был вынужден покинуть школу. Его исключили за то, что он осуществлял крупномасштабную мошенническую схему.

— Мошенничество?

Он разводил первогодок на баллы одного за другим. Вероятно, это было сделано для того, чтобы он смог набрать 20 миллионов очков, чтобы попасть в класс А, но школа не могла игнорировать его действия. Хотя его цель не была плохой, школа должна была наказать его за действия, которые нарушили правила.

Это была не просто байка, а история, сделавшая данный трюк еще более невозможным.

— Таким образом, даже если прибегнуть к теневым методам, 12 миллионов в значительной степени окажется пределом.

— Откажитесь от этого метода и ради дальнейшего продвижения сотрудничайте друг с другом в классе.

Хорикита начала себя чувствовать идиоткой, и, жалея, что подняла руку продолжила чтение.

В этом мире предложения, которые кажутся слишком хорошими, чтобы быть правдой, в самом деле обманчивы.

— А, понятно. Никто из вас не получал очков от клубной деятельности, хах, —неожиданно что-то вспомнив, Чабашира-сенсей сменила тему.

— Что вы имеете ввиду?

— Есть случаи, когда баллы начисляются отдельным лицам за участие в клубной деятельности и за их вклад в клуб. Например, если человек в клубе каллиграфии выигрывает приз в конкурсе, школа будет присуждать им баллы, соответствующие премии.

Одноклассники снова начали воспринимать новую информацию.

— М-мы можем получить баллы за участие в клубной деятельности?!

— Именно. Возможно, другие классы уже об этом знают.

— Эй, что это значит?! Почему вы не сообщили нам этого раньше?!

— Я забыла об этом. Однако, клубы существуют не только лишь для получения балов. Итак, узнай вы об этом факте раньше, вам бы это не помогло. — Чабашира-сенсей произнесла это без тени стыда.

— Нет, нет, нет, это определенно могло бы помочь! Если бы вы сказали это раньше, я бы…

— Ты говоришь, что вступил бы в клуб? Думаешь ты смог бы чего-либо достигнуть, вступив в клуб и участвуя в соревнованиях с такой слабой волей?

— Это… Может это и правда, но!.. Это могло случиться!

Я понимаю, что пытаются сказать Чабашира-сенсей и Ике. Во-первых, если бы кто-то присоединился к клубу только ради заработка очков, они, вероятно, не смогли бы выдать никаких результатов. Кроме того, вступление в клуб и половинчатые усилия будут только мешать остальным серьезно настроенным участникам.

С другой стороны, кто-то может присоединиться ради зарабатывания очков, а затем обнаружить, что у него есть талант к этой деятельности.

Все, что я могу сказать — наш классный руководитель намеренно злилась.

— Если подумать, это было довольно очевидно.

— Что ты имеешь ввиду, Хирата-кун?

— Во время занятий по плаванию, наш инструктор Хигашима-сенсей сказал, что занявший первое место получит 5,000 очков. Даже это дает понять, что клубная деятельность приносит баллы.

— Я не помню, — сказал Ике, пожав плечами, пока чесал затылок.

— Если мы получим баллы, я, наверное, займусь каллиграфией или другим видом занятий по искусствам.

Кажется, Ике смотрит только на положительную сторону. На самом же деле, очевидно, что тут замешано что-то еще.

Если кто-то не участвовал всерьез и расслабился, может быть случай, когда они будут негативно оценены; выбирая легкий путь, ты лишь навлечешь на себя неприятности.

Тем не менее, здорово, что мы узнали, что результаты в клубной деятельности также дали очки.

— Хорикита, разве это не показывает, что таких людей как Судо стоит спасать?

— Ты говоришь, что мы должны его спасти, потому что он играет в баскетбол?

— Вы слышали на днях, что он был единственным первогодкой, которого признали постоянным?

Хорикита слегка кивнула, будто мысленно возвращалась к этому моменту.

— Если он говорил правду... — так или иначе, похоже, что она все еще сомневается.

— Лучше иметь много очков. Верно? Мы можем поддерживать наши собственные оценки и помогать другим, как мы делали это с тестом Судо.

— Я действительно не думаю, что ты тот человек, который станет тратить свои деньги на других людей.

— Я просто говорю, что выгодно иметь много баллов. Ты ведь это понимаешь?

Хорошо иметь много очков, как классных, так и приватных. Во всяком случае, лишним это точно не будет.

Кроме того, нам слишком мало известно о том, как еще можно получить баллы на этом этапе. Если наши шансы получить баллы будут расти до тех пор, пока Судоостается в классе, то это, определенно, благотворно подействует на общие усилия. Хорикита погрузилась в молчание. Возможно, сейчас она обдумывает другие варианты увеличения классных очков.

— Я не собираюсь говорить, что помогу, но мне необходимо признать существование Судо.

Хорикита была резка, но она осознавала и понимала свои собственные интересы. Факты нужно принять, как факты. Я не думал, что нужно говорить что-то еще, поэтому прекратил разговор.

Некоторое время я смотрел на Хорикиту, размышляя над этим вопросом, и проводил время в молчании.

Часть 1

В классе какое-то время царило волнение, но все быстро вернулись к привычному ритму жизни. После занятий мы возобновили поиски свидетеля.

Я тащился в хвосте компании Ике и Кушиды и восхищался их навыками общения. Было ясно как день, что я, который даже двух слов связать не может, не годился для таких задач. Как они могут так запросто болтать с незнакомцами? Монстры.

В ходе расследования они собирали не только имена, но и просили контактные данные. Присутствие Кушиды, вероятно, побудило их сообщить ей свои адреса сразу же после того, как их спросили. Это тоже невероятный талант…

Несмотря на то, что Кушида и компания заходили в классы второгодок и опросили всех старшеклассников, не было найдено никаких зацепок.

По мере того, как шло время, число учеников, оставшихся после школы, быстро уменьшалось. Когда мы перестали проходить мимо других студентов, то решили на этом закончить.

Сегодня мы тоже ничего не нашли…

Чтобы пересмотреть нашу стратегию, все вернулись в мою комнату. Вскоре после этого, пришел Судои присоединился к дискуссии.

— Что сегодня происходило? Есть какой-то прогресс?

— К сожалению, дело пока никак не продвигается. Судо-кун, там действительно был свидетель?

Я понимаю сомнения Ике. Даже после школьных занятий нам сообщали ту же информацию, что и раньше. Так что никаких признаков существования свидетеля не было.

— Ха? Я никогда не говорил, что свидетель действительно есть. Я лишь упомянул, что он мог быть.

— Это… так и есть?

— Конечно, Судо-кун не говорил: «Я видел». Он сказал, что думал, что там кто-то есть.

— Может это просто галлюцинация? Должно быть ты принимаешь какие-то сильные наркотики.

Не, это слишком маловероятно… Судовзял Ике в захват.

— Эй! Я сдаюсь, сдаюсь!

Пока эти двое дурачились, Кушида и Ямаучи все еще ломали голову над этой ситуацией.

После десятиминутного обсуждения, Кушида заговорила, придумав новую идею.

— Я думаю, будет лучше направить наши усилия в другое русло. Например, давайте поищем людей, которые могли стать свидетелями инцидента.

— Искать потенциальных свидетелей… разве это не бесполезно?

— Ты собираешься искать людей, которые вошли в здание в тот день?

— Да. Что думаешь?

Идея неплохая. Может найтись несколько человек, которые входили в здание в тот день, но вход довольно легко заметить. Другими словами, если кто-то скажет, что видел человека, входящего в спец-корпус, то мы станем на шаг ближе в поисках очевидца.

— Идея звучит неплохо. Давайте сделаем это немедленно.

Когда я отметил это, Судоуже израсходовал все жизни в мобильной игре, к которой он недавно пристрастился. Кажется, она называлась «Поколение Чудес» или что-то в этом роде. В общем я действительно не знал, что происходило. После победы он встал в триумфальную позу.

И хотя Судодействительно ничего не мог сделать в данной ситуации, Ике и Ямаучи выглядели недовольными. Тем не менее, поскольку они боялись, что Судо даст сдачи, то решили не указывать на свое недовольство. Они оба молчали, делая вид, что ничего не видели.

Уже почти пятница. На выходных будет трудно добиться какой-либо пользы.

Иначе говоря, времени, которое мы потратим на поиски свидетеля будет очень мало.

Раздался звонок. Посетитель ожидал за дверью.

Маленькая группа людей, которые регулярно делали визиты в мою комнату, уже собрались здесь, так что это мог быть лишь один человек.

— Есть какой-то прогресс? — спросила Хорикита снисходительным тоном, хотя должно быть, она уже знала ответ на собственный вопрос.

— Нет… пока нет.

— Я говорю это только потому, что это ты, но у меня есть кое-что…

Пока она говорила, она поняла, что в дверях выстроилось много обуви.

Она развернулась, сдерживая панику.

Кушида вскочила, вероятно, беспокоясь, что она быстро вернется.

— О, Хорикита-сан! — Кушида с улыбкой помахала Хориките. Глядя на ее бодрое настроение, Хорикита, естественно, вздохнула.

— Ты не можешь сейчас сбежать, ты знаешь?

— Похоже, что так…

Хорикита неохотно вошла в комнату.

— О-о, Хорикита!

Конечно, Судообрадовался ее появлению. Он поставил игру на паузу и поднял голову.

— Ты решила помочь? Я рад, что ты присоединилась.

— Я не собираюсь помогать. В конце концов, свидетеля все еще нет, так?

Кушида удрученно кивнула.

— Если ты тут не для помощи, то почему пришла?

— Мне было интересно, какой у вас, ребята, план.

— Я счастлив, даже если ты пришла только чтобы выслушать план. Мне бы не помешал совет.

Затем Кушида рассказала ей о плане, который она недавно придумала. Выражение лица Хорикиты было напряженным на протяжении всего объяснения.

— План неплохой. Если у вас имеется достаточное количество времени, ваши труды могут принести результат.

Безусловно, вся проблема во времени. Вряд ли мы успеем сделать что-то за те несколько дней, что у нас остались.

— Теперь, когда я проверила ситуацию, я могу вас оставить.

В конце концов, Хорикита решила уйти даже не присев.

— Что ты об этом думаешь? — ранее, когда она стояла в дверях, ей явно было что сказать.

Она не настолько дружелюбна, чтоб просто так заходить ко мне в комнату.

— ...Я дам тебе один совет, чтобы помочь вашим слабым усилиям. В конце концов, трудно увидеть то, что прямо перед тобой. Если действительно есть кто-то, кто был свидетелем инцидента, то этот человек, скорее всего, рядом.

Информация, которую нам дала Хорикита, была гораздо важнее, чем я думал.

Она говорила так, будто уже нашла свидетеля, в существовании которого мы даже не были уверены.

— Что ты имеешь ввиду, Хорикита? Хочешь сказать, ты уже нашла свидетеля?

Удивление и сомнение были для Судопревыше радости. Оно и понятно.

Все, включая меня, были в недоумении, пока она не ответила.

— Сакура-сан, — имя которое произнесла Хорикита никто не ожидал услышать.

— Сакура-сан из нашего класса?..

Ямаучи и Судопереглянулись. Они, кажется, даже не знали кто такая Сакура. Честно говоря, на короткое время мне тоже пришлось покопаться в памяти.

— Свидетелем является эта девушка.

— Почему ты так решила?

— Когда Кушида-сан спрашивала класс о свидетеле, она была единственной, кто смотрел вниз. Многие внимательно слушали Кушиду-сан, и только она выглядела безразличной. Она бы так не поступила, если бы действительно не была связана с этим инцидентом.

Я вообще ничего не заметил. Наблюдательность Хорикиты не может не впечатлять.

— Поскольку ты один из тех, кто смотрел на Кушиду-сан, это вполне естественно.

Что-за саркастический тон?

— Так, ты говоришь, высока вероятность того, что эта Сакура или Кокура или как-там-ее, может быть свидетелем? — уточнил Судо.

Остроумное замечание. Дурак такого не сказал бы.

— Нет, Сакура-сан определенно свидетель. Ее действия это подтверждают. Хотя она может и не признавать этого, это тот, кто вам нужен.

Хорикита вела себя как обычно.

Все мы были тронуты тем, что Хорикита делает это ради класса.

— Ты действительно делаешь это ради меня! — Судовыглядел особенно растроганным.

— Не пойми меня неправильно. Я просто не хотела тратить это время и позориться перед другими классами. Вот и все.

— Умм, еще ты спасала наши баллы, верно?

— Можете толковать это как вам угодно, но я просто говорю, что вы ошибаетесь.

— Не ври, ты просто цундере, Хорикита, — Ике игриво хлопнул ее по плечу, но его рука была тут же отброшена.

— Ауч!

— Не трогай меня. Если еще раз так сделаешь, я буду презирать тебя до самого выпуска.

— Я... я не собирался тебя трогать... а даже если и собирался... ой, ой!

Она прижала его к земле, схватив за голову. Жаль, но он это заслужил.

Во всяком случае, эти защитные приемы не свойственны нормальным девушкам. Поскольку я знал, что ее старший брат занимается айкидо и каратэ, должно быть она тоже практиковалась в чем-то подобном?

— М-моя рука-аа!

— Ике-кун, — Хорикита говорила с Ике, который лежал на полу, скрючившись от боли.

Разве это не перебор?

— Мне стоит поправиться — «Я буду презирать тебя даже после выпуска».

— У-у! Так жестоко! — Ике был окончательно повержен этими словами.

Сакура, значит… Из всех людей это оказался человек из класса D.

Трудно сказать, хорошо это или нет.

— Разве это не замечательно, Судо? Если это студент D класса, то у нас точно будут свидетельские показания!

— Да. Я рад, что есть свидетель. Но что-за человек эта Сакура? Ты знаешь ее?

— Серьезно? Она сидит рядом с тобой! — удивленно воскликнул Ямаучи.

— Не, ошибаешься. Она по диагонали перед тобой слева, так?

— Вы оба ошибаетесь… она по диагонали перед Судо-куном справа. — Кушида поправила их, надув губы.

— По диагонали, спереди справа… Я не помню. Я знаю, что кто-то есть.

Это очевидно. Если бы место по диагонали впереди справа пустовало, это было бы странно.

Эта девушка, Сакура, конечно, не выделяется. Проблематично, что мы ничего о ней не знаем.

— Возможно я знаю ее, но не помню точно, где мог слышать ее имя.

Я не вполне могу сказать, что именно.

— Расскажи нам как она выглядит?

— Ну, а если я скажу, что у нее самая большая грудь в классе, это поможет? Слишком большая, понимаешь?

Ике, который снова выглядел оживленным, cказал одну из основных физических характеристик Сакуры. Лично я не смог бы понять о ком идет речь основываясь только на этой информации

— О, это та простая девушка в очках?

Как ты только это понял?.. Я немного отодвинулся.

— Плохо запоминать людей таким образом, Ике-кун. Это жалко! — воскликнула Кушида.

— Н-нет, все не так, Кушида-тян! Я не пытался никого оскорбить. Это как запомнить высокого человека по его росту, понимаешь? Потому что так гораздо проще! Единственная разница в том, что я вспоминаю других людей по другой характеристике!..

Ике попытался сгладить ситуацию, чтоб Кушида не разуверилась в нем окончательно, но уже слишком поздно.

— Черт возьми! Все совсем не так! Мне не нравятся простушки вроде нее! Не поймите меня неправильно!

Нет, я не думаю, что здесь есть какие-то недоразумения.

Пока Ике рыдал, остальные принялись обсуждать Сакуру.

— Тогда следующий шаг — выяснить, как много нам известно о Сакуре-сан. Кто-нибудь что-то знает?

— Хммм, не уверен. Мы должны спросить ее напрямую.

— Мы не можем пойти к ней в комнату прямо сейчас? У нас не так много времени.

Предложение Ямаучи кажется безопасным, но это так же зависит от личности и характера.

Сакура — необычайно застенчивая девушка. Если бы люди, которых она не очень хорошо знала, внезапно появились на ее пороге, легко представить, как бы она смутилась.

— Тогда нам следует позвонить ей?

Кстати говоря, я уже успел позабыть, что у Кушиды есть контактные адреса каждого в классе.

— Не могу связаться. Я попробую еще раз позже, но боюсь, это сложный вопрос.

— Что ты имеешь ввиду?

— Она дала мне свои контакты, но я думаю, что она будет раздражена, если я попытаюсь связаться с ней, тем более что она не очень хорошо меня знает. Кроме того, я не думаю, что она сейчас дома, поэтому не берет трубку.

Также, вероятно, она притворяется, что ушла.

— Выходит, она девушка вроде Хорикиты? — сказал Ике

Как тебе только взбрело в голову спрашивать такое прямо при ней самой?

Должно быть Хориките было все равно. Реально, кажется, ее совершенно не волновала болтовня Ике.

— Пока.

— А, Хорикита-сан!

С таким видом, словно ее застали врасплох, Хорикита быстро встала и направилась к двери.

Как только я собирался встать и догнать ее, раздался звук закрывавшейся двери.

— Что-за цундере.

Судовыглядел счастливым, когда он засмеялся, почесывая нос указательным пальцем.

Она была ни Цун, ни Дере. Вообще никто из этого.

Поскольку мы ничего не могли поделать с отсутствием Хорикиты, разговор продолжался и без нее.

— Я думаю, что Сакура-сан просто застенчивый человек. Вот такое у меня от нее впечатление.

Странно говорить о характере человека, если тебе ни разу не довелось с ним говорить.

— Во всяком случае, она простушка. То, чем она обладает совершенно для нее бесполезно, — говоря так, Ямаучи указал на свою в грудь.

— Да, да! Хотя ее сиськи очень большие, а это мило само по себе! — Ике, кажется, уже забыл о сожалении, которое он чувствовал несколько секунд назад, и начал увлекаться.

Но у Кушиды была натянутая улыбка. Заметив выражение ее лица, Ике снова пожалел о своих словах.

Это прекрасный пример живого существа, которое постоянно повторяет свои ошибки.

Проблема в том, что даже если я молчу, то я чувствую, что ко мне относятся так же, как к Ике и Ямаучи. Выражение лица Кушиды, кажется, говорит: «Ты тоже одержим сиськами, верно? Ты извращенец.» Конечно, это лишь мое воображение.

— Хм, лицо Сакуры… Кажется, я совершенно ничего не могу вспомнить.

Я едва мог сопоставить ее имя с ее лицом. Я помню, как она выглядела, когда мы искали свидетеля. Но еще я запомнил ее грудь. Похоже, я не особо отличаюсь от остальных…

Сакура производила впечатление вечно одинокого человека с сутулой фигурой.

— Кстати, я не знаю, разговаривает ли она вообще с кем-нибудь. Как насчет тебя, Ямаучи? Подожди, подожди секунду... Ямаучи, ты сказал, что признался ей раньше, верно? Вы смогли поговорить с ней?

Ах да, он действительно сказал, что признался.

— Ах, а-а. Ну, если и было что-то подобное, я уже не помню, — Ямаучи сделал вид, что забыл.

— Так ты врал…

— Ба! Нет, что ты, я не лгал! Это было недоразумение. Это была не Сакура, а девочка из соседнего класса. Девушка, которая не такая уродливая и мрачная, как Сакура. Ох, простите, дайте мне секунду, — Ямаучи уклонился от ответа и достал телефон.

Сакура может быть простой, но она не уродлива. Я никогда не всматривался, но у нее довольно приятные черты лица.

— Во-первых, я постараюсь завтра поговорить с ней сама. Она может забеспокоиться, если увидит много людей.

— Звучит хорошо.

Если Кушида не сможет достучаться до нее, вероятно, это не удастся никому из нас.

Часть 2

— Так жарко…

Эта школа не меняет форму по сезону, и поэтому мы должны носить пиджаки в течение всего года. Причина проста — каждое здание оборудовано системами отопления и охлаждения. Единственный недостаток такого подхода состоит в том, что становится жарко, когда мы ходим из дома в школу и обратно.

Утром моя спина вспотела за те несколько минут, что я добирался из общежития в школу. Добравшись до места, я укрылся в прохладном здании.

Для студентов, что тренируются с утра это, должно быть, настоящий ад. В классе и парни и девчонки столпились вокруг кондиционера. Они напоминали мне мотыльков, летящих на свет лампочки. Это плохая аналогия?

— Аянокоджи-кун, доброе утро, — окликнул меня Хирата.

Как всегда, у него было ободряющее выражение лица. Кроме того, я мог различить слабый запах цветов. Если бы я был девчонкой, то непременно умолял бы об объятиях.

— Кушида-сан рассказала мне о вчерашнем. Вы нашли свидетеля. Это Сакура-сан.

Хирата посмотрел на место Сакуры, которое все еще пустовало.

— Ты собираешься с ней говорить? — спросил я.

— Я? Нет... я только поприветствую ее. Я хотел поговорить с ней, потому что она всегда одна в классе, но я не могу быть настойчивым и приглашать ее, особенно если учесть, что я парень. Кроме того, если я попрошу Каруизаву-сан поговорить с ней, это также доставит проблем.

Да, трудно представить беседу между через-чур напористой Каруизавой и Сакурой.

— Думаю, надо дождаться большей информации от Кушиды-сан.

— Звучит замечательно, но почему ты говоришь это мне? Было бы лучше, если бы ты говорил об этом с Ике или Ямаучи.

У него не было никакой серьезной причины говорить мне это все. Я ведь не был частью этой команды.

— Никакой особой причины. Наверное, это потому, что ты связан с Хорикитой-сан. Она не разговаривает ни с кем кроме тебя, так что я подумал, что ты передашь это дальше.

— Понятно.

Это моя единственная область применения? Хирата приятно улыбнулся. Если бы я был девчонкой, то мое сердце вырвалось бы из груди.

— О, вспомнил. Если ты не против, можешь потусоваться с нами какое-то время. Что думаешь?

Эй, эй, только не говори мне, что уже не удовлетворяешься девушками и хочешь заставить мое сердце биться сильнее. Если я, известный затворник, приму приглашение героя без особых возражений, это будет большой проблемой.

— Уверен. Это будет забавно, наверное, — ах, я сказал все ровно наоборот.

Черт бы побрал мой ужасный рот. Я определенно не ждал от Хираты приглашения потусоваться или чего-то подобного. Да, это так. Вот что не так с японцами: мы неспособны сказать «нет», так мы отвечаем окольными путями, когда нас пригласили.

— Прости. Ты точно не против? — Хирата почувствовал мою неуверенность.

— Нет, нет, я хочу пойти. Определенно, хочу, — ответил я, чувствуя легкое отвращение к себе. Я пытался действовать как гордый парень, но я не мог удержать стремление пойти.

— Ты не против, если со мной пойдет моя девушка?

— Ммм? Каруизава-сан? Никаких проблем, — мой ответ был на удивление быстр.

Ну, был широкий спектр таких типичных парочек. Поскольку они все еще звали друг друга по фамилиям, вероятно они еще не были так близки. Я неохотно расстался с Хиратой, и стал возиться с мобильником пока ждал классного часа. Тогда я и заметил, что Сакура была на своем месте.

Она ничем не была занята. Казалось, просто убивала время, просиживая за своим столом. Мне стало любопытно, каким студентом была Сакура. За три месяца, что я был в школе, я ничего о ней не знал кроме фамилии. И, возможно не только я. Остальные в классе, вероятно тоже были без понятия.

Кушида и Хирата были активными и могли открыться практически каждому. Хорикита не испытывала страданий от одиночества. А что насчет Сакуры? Она одиночка, как Хорикита? Или, как и я страдает, потому что не знает, как найти контакт с людьми? Это были тайны, которые Кушида должна будет для нас разгадать.

Часть 3

Класс был переполнен. Как только классный час закончился Кушида направилась к Сакуре, которая собиралась тихо уйти. Кушида, казалось, странным образом нервничала. Ике, Ямаучи и даже Судовыказывали интерес к тому, что произойдет и направили свое внимание на девушек.

— Сакура-сан?

— Ч-что?

Сутулая девушка в очках взглянула на Кушиду с робким выражением лица. По-видимому, она не ожидала, что ее кто-то позовет и от этого смутилась.

— Я хотела бы кое-что у тебя спросить, Сакура-сан. Найдется минутка? Это насчет Судо.

— П-прости. У меня… У меня есть планы, так что…

Очевидно, Сакуре было некомфортно. Она отвела взгляд. Наверное, она не очень хороша в общении с другими. Или, скорее, не хотела говорить на эту тему.

— Пожалуйста, не могла бы ты найти время? Это важно, поэтому я хотела бы поговорить с тобой. Когда Судо-кун был вовлечен в инцидент, вероятно ты могла находиться где-то рядом?

— Я… я не знаю. Я уже говорила Хориките-сан. Я действительно ничего не знаю.

Ее слова были слабыми и сейчас она сильно все отрицала. Кушида четко могла видеть, насколько неприятно это было для Сакуры, так что она вряд ли захочет давить на нее еще сильнее. Сперва казалось, что Кушида слегка недоумевала, но ее беспокойство быстро растаяло в вежливой улыбке. Даже так, она не могла вывести это так просто, потому что Сакура могла иметь огромное влияние на судьбу Судо.

— Так… не будет проблем, если я уйду?.. — прошептала Сакура.

Однако, что-то казалось странным. Она просто не была плоха в общении с людьми. Кажется, она что-то скрывала. Вы могли бы понять это из ее поведения. Сакура скрывала свою доминирующую сторону, так же избегая зрительного контакта. Даже если ей некомфортно встречаться с кем-то глазами, люди обычно смотрят в сторону тех, с кем говорят. Сакура же вовсе не смотрела на Кушиду.

Если бы с ней говорил Ике или я, можно было бы понять такую реакцию.

Хотя это было по большей части формальностью, Сакура обменялась номерами с Кушидой. Поведение Кушиды в разговоре один на один различалось. Я не думаю, что Хорикита была неправа, чувствуя дискомфорт беседуя с Кушидой. Я и сам нашел в этом что-то отталкивающее.

— Можешь уделить лишних несколько минут сейчас? — спросила Кушида.

— З-зачем? Я ничего не знаю…

Если Кушида провалилась, мы не сможем извлечь больше никакой выгоды из этой беседы. Конечно, чем дольше тянулась эта неловкость, тем больше внимания они к себе привлекали. Это выглядело как полный просчет со стороны Кушиды. Поскольку они уже знакомы и обменялись контактами, Кушида, вероятно, ожидала, что эта беседа пройдет более гладко, и она не думала, что в данной ситуации ее могут отвергнуть. Это объясняло, почему сейчас все разваливается.

Хорикита внимательно следила за ситуацией. C каким-то самодовольным выражение она взглянула на меня. Это было так, словно она говорила — «твои наблюдательные способности невероятны».

— Я действительно плоха в общении. Прости… — пробормотала Сакура.

Она говорила неестественно напряженно, и казалось, не хотела, чтоб Кушида подходила ближе. Беседуя с Сакурой ранее, Кушида хотела описать ей как застенчивой, но нормальной девушке. Впрочем, судя по ее поведению, она, очевидно, не была нормальной. Кушида должна была чувствовать то же самое, потому что не могла скрыть своего замешательства. Обычно другие люди без труда открываются Кушиде, но здесь она провалилась. Хорикита тоже понимала, что произошло. Она следила за беседой и пришла к заключению:

— Какая жалость. Кушида не смогла убедить ее.

Хорикита была права. Если Кушида не смогла уговорить Сакуру, то вряд ли это будет под силу кому-то другому из нашего класса. Кушида хорошо справлялась с созданием неформальной атмосфере, в которой несоциальные люди могли бы общаться естественно. Однако у каждого есть то, что называют личным пространством. Другими словами, запретная зона.

Культуролог и антрополог Эдвард Холл в дальнейшем выделил в идее о личном пространстве четыре части. Одна из таких зон — «интимное пространство». В этой особой зоне кто-то может находиться рядом в такой степени, чтоб суметь обнять. Если посторонний пытается войти в это пространство, человек, естественно выказывает сильное отторжение. Однако, если этот человек возлюбленный или лучший друг, тогда он или она не будут испытывать дискомфорта. Даже если кто-то является только случайным знакомым, Кушида, возможно, не стала бы возражать, если бы он вошел в ее «интимное пространство». То есть, она, казалось, не придавала большого значения идее о личном пространстве.

Однако, очевидно, что Сакура оттолкнула Кушиду. Нет… скорее, она убегала прочь. Когда Сакуру впервые спросили, она сказала, что у нее есть планы. Но если бы это действительно было так, то она повторила бы эту фразу и во второй раз. Сакура собрала свою сумку и встала, с виду соблюдая дистанцию между собой и Кушидой.

— П-пока.

По-видимому, Сакура сбегала, потому что не могла искусно завершить беседу. Она выхватила из своего стола фотоаппарат и начала уходить прочь. В этот момент она врезалась в плечо Хондо. Сосредоточившись на переписке с другом, он не обращал внимания куда идет.

— Ах! — громко щелкнув, фотоаппарат Сакуры упал на пол.

Хондо продолжал идти, все еще сосредоточившись на телефоне. Уходя, он извинился — «моя беда» — крикнул он.

Сакура, взволновавшись, бросилась подбирать свою камеру.

— Не получится. На экране ничего нет…

Сакура прикрыла рукой рот, полностью шокированная. Кажется, камера сломалась от удара. Она нажимала кнопку включения снова и снова, пытаясь вынимать батарейки и вставляя их обратно, но индикатор включения не загорался.

— П-прости. Мне очень жаль. Это потому, что я подошла очень внезапно… — начала Кушида.

— Нет, дело не в этом. Я просто была неосторожна, вот и все… в любом случае, до свидания.

Кушида не сумела остановить подавленную сакуру, а могла лишь смотреть с сожалением смотреть ей вслед.

— Почему такая мрачная девушка как она мой свидетель? Отстой. Она не станет мне помогать, вот и все, — Судоскрестил ноги, откинувшись на спинку стула, раздраженно вздыхая.

— Я уверен, что там есть чему поучиться. Кроме того, мы не спросили Сакуру-сан напрямую, что она видела. Может она просто не может сказать это сама?

— Я знаю, если она планирует что-то сказать, она это сделает. Она сдерживает себя, потому что она взрослая.

— Так будет лучше, Судо-кун. То есть, было бы лучше, если бы она была свидетелем.

— Что ты имеешь ввиду?

— Она не станет давать показания от твоего имени. Они определят тебя как причину инцидента. И в конце, класс D пострадает от твоих действий, но мы будем в порядке. Мы имеем доказательства того, что они лгут о насилии. Трудно представить, что школа оштрафует нас за вовлеченность в этот инцидент больше чем на 100 или 200 очков. Таким образом мы потеряем только 87 баллов, а тебя исключат. Однако, мы возьмем на себя больше вины чем класс C, — Хорикита безжалостно высказывала мысли вслух, как будто все это время прятала их глубоко внутри себя.

— Не шути. Я невиновен. Невиновен! Я бил их, но это была самооборона.

— Не думаю, что в данном случае самооборона поможет, — ах, я случайно сказал это вслух.

— Эй, Аянокоджи-кун.

Я пытался вести себя отстраненно. Повернувшись, я обнаружил очень близко от себя лицо Кушиды. Вблизи она казалась очень милой. Вместо того, чтоб чувствовать себя неловко из-за этого вторжения в мое личное пространство, я хотел, чтоб она подошла еще ближе.

— Аянокоджи-кун, ты товарищ Судо-куна, не так ли? — спросила она.

— Ну… Так и есть. Впрочем, почему ты опять это спрашиваешь?

— Ну, просто это немного напрягает. Всеобщее стремление спасти Судозатухает.

Я оглядел весь класс.

— Похоже так и есть. Возможно, они думают «будь, что будет». Что уже ничего не поделать.

Даже если Сакура, ключевой свидетель, отказала Судов помощи, тогда мы не сможем добиться никакого прогресса.

— Я не могу представить, что мы найдем идеальный выход для Судо.

Давайте просто откажемся от него. — малодушно пробормотал Ике.

— Какого черта, парни? Разве не вы сказали, что поможете мне? — заплакал Судо.

— Ну, это просто… понимаешь? — Судообратился к оставшимся одноклассникам, ища одобрения.

— Даже твои друзья не желают помочь тебе. Какая жалость, — пробормотала Хорикита.

Другие студенты не пытались отрицать слов Ике и Хорикиты.

— Почему я должен терпеть подобное? Вы куча бесполезных придурков!

— Какую занимательную вещь ты говоришь. Разве ты не заметил, что каждый от тебя отворачивается?

— Что ты под этим подразумеваешь?

Наш класс часто очень взвинчен, но сегодня все хуже чем обычно. Однако, поскольку Судоговорил с Хорикитой, он старался изо всех сил сдерживать себя. Тем не менее, атака пришла на него с неожиданной стороны.

— Не думаешь ли ты, что было бы лучше, если бы тебя отчислили? Твое существование далеко не прекрасно. Нет, фактически, я мог бы сказать, что твоя жизнь убога, Красные волосы-кун.

Голос исходил от парня, проверяющего свое отражение в ручном зеркальце, чтоб поправить свои волосы. Это был Коенджи Рокуске, который даже на фоне остальных странных личностей очень сильно выделялся.

— Какого черта? Еще раз посмеешь так сказать и я порву тебя!

— Для меня было бы неэффективно говорить с тобой, не важно, сколько раз я это сделаю. Если я знаю, что ты слабоумный, тогда не имеет значения, сколько бы раз я не попытался читать тебе лекции, не так ли?

Пока Коенджи говорил, он даже не взглянул на Судо. Как будто это был монолог. Тут же раздался грохот. Стол взлетел в воздух и раскололся после пинка. Все замерли. Судо, молчаливый и напряженный, подошел к Коенджи.

— Ладно, хватит. Вы двое, успокойтесь, — сказал Хирата.

Он был единственным парнем, который мог что-то предпринять в этой ужасной ситуации. Мое сердце колотилось в груди.

— Судо-кун, ты доставляешь тут проблем. Но, Коенджи-кун, ты тоже неправ.

— Фу. Не думаю, что испытывал что-либо неправильное, с тех пор как я родился. Должно быть ты ошибся.

— Давай же! Я разобью твое лицо и завалю, — огрызнулся Судо.

— Прекратите.

Хирата схватил руку Судо, строго попытавшись его остановить, но Судоне показывал признаков колебания. Он выглядел так, будто хотел выразить все свое разочарование, включая сказанное Хиратой, через избиение Коенджи.

— Прекратите уже. Я не хочу видеть, как мои друзья дерутся…

— Согласен с Кушидой. Не знаю насчет Коенджи, но я твой союзник, Судо-кун, — Хирата был настолько крут. Уместно было бы ему изменить имя на «Герой». Это было бы потрясающе.

— Я остановлю это. Судо-кун, ты должен действовать более зрело. Если ты будешь причиной других нарушений, то мнение школы о тебе будет только ухудшаться.

— Тц.

Судосвирепо посмотрел на Коенджи и покинул класс, хлопнув дверью на выходе. Потом в коридоре послышался громкий голос.

— Коенджи-кун. Я не намерен заставлять тебя помогать. Но ты не прав, порицая его.

— К сожалению, я никогда не был неправ. Ни разу за всю свою жизнь. О, похоже мне пора на свидание. Ну, позвольте откланяться.

Наблюдая за их причудливым взаимодействием, я понял, что нашему классу недостает единства.

— Судо-кун действительно не вырос, не так ли?

— Не могла ли ты быть добрее, Хорикита-сан?

— Я не проявляю милосердие к людям, которые не пытаются работать над собой.

Ну, ты точно не проявляешь милосердия даже к тем, кто пытается.

— Что?

— Ох!

Когда я отпрянул, в меня вонзили острый взгляд. Я сделал маленькое возражение.

— В мире бытует выражение: великие таланты поздно зреют. Возможно, Судомог бы стать профессиональным игроком в НБА, верно? Я думаю есть перспектива того, что он сделает огромный вклад в общество. Сила юности бесконечна. Я произнес эту броскую фразу, которая звучала так же оригинально, как и телевизионная реклама.

— Я не стану отрицать, что это может случиться через десять лет, но сейчас я рассматриваю тех, кто поможет мне достичь класса А. Если он не поможет нам в этом прямо сейчас, то для меня он бесполезен.

— Наверное это так.

Ну, в мнении Хорикиты наблюдалась последовательность, что было очень хорошо. Но меня больше беспокоили Ике и другие. Их настроение менялось постоянно, из-за чего я не могу нормально расслабиться.

— Ты ладишь с Судо, так? Тогда будешь есть вместе с ним.

— Не думаю, что мы в плохих отношениях. Но я чувствую, что он меня обременяет. Судоразрушает класс больше, чем кто-либо еще. Кроме того, он самый драчливый. Неужели ты не видишь?

Я мог бы понять, что он имел ввиду. Судя по всему, Ике остался при своем мнении.

— Я попытаюсь убедить Сакуру-сан. Как только я это сделаю, все должно измениться.

— Мне просто это интересно. Принимая во внимание обстоятельства, даже если мы предоставим показания Сакуры-сан, считаю это окажет минимальное воздействие. Скорее всего школа усомнится в свидетеле, который неожиданно оказался учеником класса D.

— Усомнится? Имеешь ввиду, они могут посчитать нашего свидетеля ложным?

— Конечно. Они усмотрят в показаниях свидетеля возможные намерения. И не станут воспринимать ее слова как абсолютное доказательство.

— Не может быть. Считаешь, что даже ее подтверждения не будут звучать идеально?

— Ну, лучшей и самой чудесной ситуацией была бы та, в которой настоящий свидетель или из другого класса видел весь инцидент от начала до конца.

Впрочем, под это описание никто не подходит, — с уверенностью сказала Хорикита.

Я думал точно так же.

— В таком случае, не важно, как тяжело нам будет доказать невиновность Судо, мы…

— Однако, случись тот инцидент в классе, это была бы совсем другая история.

— Что ты имеешь ввиду?

— Ну, в классах установлены камеры, которые ведут запись, так? Поэтому, если что-либо произошло, должны быть доказательства этого. Эти записи разметут ложь парней из класса C.

Я заострил внимание на камерах, прикрепленных к потолку рядом с углами класса. Они были достаточно малы, чтобы не отвлекать, и они хорошо сочетались с интерьером, но они, бесспорно, были камерами безопасности.

— Школа проверяет эти камеры, чтобы увидеть, разговариваем ли мы или проваливаемся в сон во время занятий. В противном случае, они не смогли бы точно оценить нашу производительность.

— Серьезно?! Я не знал этого! — Ике выглядел вконец шокированным.

— Я только узнал о камерах.

— Их непросто заметить. Я тоже не замечал, до тех пор, пока они впервые не заговорили о баллах.

— Ну, ординарному человеку не свойственно беспокоиться о скрытых камерах. Я имею ввиду, что большинство не сможет напрямую указать на камеры в магазине, даже если будут там все время, не так ли?

Если бы эти люди знали, они, возможно, испытывали бы угрызения совести или сильно занервничали. Или они могли бы случайно заметить их. Учитывая, что мы больше не нуждаемся в поисках свидетеля, я подумал, что сейчас самое время идти по домам. Кушида и другие могли обсудить поиски нового свидетеля. Будет та еще проблемка, если втянусь в это.

— Аянокоджи-кун, не хочешь пойти домой вместе? — спросила Хорикита.

— … — после услышанного предложения, я рефлекторно положил ей руку на лоб. Он был хорошим и прохладным, но, кроме этого, я ощутил мягкость ее кожи.

— Ты же знаешь, нет у меня лихорадки. Я просто хотела с тобой кое-что обсудить.

— Да, конечно.

Для Хорикиты было редкостью приглашать меня куда-то. Мир перевернулся вверх тормашками, наверное, завтра пойдет снег.

— А вы действительно сблизились, хах? Я имею ввиду, что ты вчера готова была убить, когда я лишь коснулся твоего плеча вчера, а сейчас… — Ике уставился на мою руку на лбе Хорикиты с негодованием.

Хорикита, заметившая это, не изменила своего тона и продолжила мне говорить: — Ты не против? Твоя рука.

— Ох, прости, прости.

Хотя я был успокоен тем, что Хорикита не контратаковала, все же убрал руку. Я был в режиме автопилота, когда мы стояли в коридоре. Можно было приблизительно угадать, чего хотела Хорикита, но я точно не знал, что она намеревалась сказать.

— Здесь остались только мы. Я хочу остановиться, до того, как мы вернемся в общежитие. Тебя это устроит?

— Я не возражаю, если это не займет слишком много времени.

— Конечно. Это займет примерно десять минут.

Часть 4

После занятий здесь было жарко и сыро. Я направился к спец-корпусу, где произошел инцидент. Это не было делом об убийстве, где территорию нужно было огораживать лентой, чтоб люди не загрязняли место преступления. Тут действительно все было как обычно. Я не видел никаких признаков регулярного использования объектов здания, таких как специальные классные комнаты, класс домоводства, комната отдыха и так далее. Это было идеальное место, чтоб вызвать Судо.

— Так жарко…

Эта жара была ненормальной. Вероятно, именно так и должно ощущаться лето в школе, но я по крайней мере представлял, что в здании будет несколько более комфортно, прохладный воздух должен был уравновешивать жару. Наверное, я слишком привык к зданиям с кондиционерами. Мне стало еще более жарко из-за разрыва в ожидании. Возможно, воздух и продувался во время занятий в спец-корпусе, но определенно не сейчас.

— Прости, что привела тебя сюда, — Хорикита, которая встала передо мной, просто осматривала коридор. Она вовсе не казалась вспотевшей.

— А ты действительно изменился, не находишь? Странно, что в этом деле ты подставил свою шею. Свидетель уже найден, и мы подтвердили, что больше ничего не остается делать. Чего ты вообще добиваешься? — спросила она.

— Судопервый друг, которого я здесь завел. Я хочу помочь ему.

— Думаешь, есть способ доказать его невиновность?

— Я не так уверен. Я пока не могу сказать. Я решил проявить какую-то инициативу со своей стороны, поскольку я не очень хорош во взаимодействии с Хиратой, Кушидой или большими группами людей. Быть социальным определенно не моя сильная сторона. Я думал, что каждый будет сегодня заставлять меня бегать по школе или классу, так что я решил сбежать. Я люблю избегать неприятностей, помнишь?

— Это бесспорно так. Но тогда, ты так же противоречив, как и всегда, поскольку помогаешь другу.

— Ну, к лучшему или худшему, люди — это создания, предпочитающие комфорт.

Я уже затрагивал эту тему с Хорикитой, но похоже, она была относительно открыта для моих идей. Обычно она действует в одиночку, так что до тех пор, пока ей ничего не причиняло вреда, она не возражала. Но она была не из тех, кто сочувствует чужой боли.

— Ну, твой образ мышления не соответствует моему, Аянокоджи-кун. Так что можешь считать, как тебе угодно. Ты говоришь с этими двумя трудно иметь дело. Я это воспринимаю так же.

— Ну, это просто потому, что ты их ненавидишь, не так ли?

— Наличие общего врага, как правило, приводит к сотрудничеству.

— Нет. Если мне тяжело договориться с ними, это еще не значит, что я их ненавижу. Пожалуйста, не думай, что я такой как ты.

Я реально не хотел сближаться с Хиратой и Кушидой. Но интерпретация Хорикиты моей позиции была довольно широкой, и она, казалось, думала, что в этом вопросе наши мысли совпадают. Бурча под нос, я дошел до конца коридора и проверил углы, удостоверившись, что не пропустил никаких закутков или щелей. Хорикита, кажется, заметила что-то начав осматриваться. Она принялась рассуждать.

— Выглядит так, будто здесь ничего нет. Слишком плохо.

— Хм? Что? — спросил я.

— Камеры, как в остальных классах. Если здесь есть камеры, мы получим твердое доказательство. Я ничего не могу найти.

— А, да. Камеры безопасности. Определенно, ты права насчет этого. Если они есть здесь, вопрос будет решен.

Здесь были электрические розетки под потолком, но не было признаков того, что их использовали. В коридоре не было ничего что могло бы заслонять обзор камеры, поэтому, если бы она была здесь установлена, весь инцидент был бы записан от начала до конца.

— Ну, во-первых, имеются ли камеры в школьных коридорах? Возможно, их не было не только в коридоре спец-корпуса. Вполне возможно, что большинство школьных корпусов не были оснащены камерами.

— Если бы мне пришлось подумать о местах, где они не установлены, я, скорее всего, назвал бы ванные комнаты и закрытые кабинеты.

— Да. Весьма вероятно.

— Если там были камеры, школа бы проверила их в первую очередь, и в этом случае у нас не было бы никаких проблем.

Я встряхнул головой, сбитый с толку тем, что даже на мгновенье потерял надежду. Какое-то время мы слонялись без дела, теряя время и ничего толком не добиваясь.

— Так, ты придумал план по спасению Судо-куна? — спросила Хорикита.

— Конечно нет. Это твоя работа придумывать планы, Хорикита. Я не буду просить тебя спасать Судо, но будет здорово, если ты задашь классу D правильное направление.

Хорикита раздраженно дернула плечами. Возможно, она думала над ответом. Однако, она была единственной, кто нашла Сакуру, так что не похоже, что она не собиралась помогать.

— Ты просишь меня помочь? Используешь меня? Меня? Здесь и сейчас?

— Имея такого свидетеля как Сакура, это скорее вредит нам, чем помогает. Думаю, будет лучше, если мы поищем что-нибудь другое.

Скорее всего Хорикита поняла. Тем не менее, обычно она действует в стороне, отгородившись от других людей, как будто она была слишком крутой, чтоб о чем-либо переживать.

— У Судополно качеств, которых я не перевариваю. Однако, я хочу уменьшить вину, что они возложили на него. Наилучший возможный исход будет, если мы все еще сумеем сохранить очки? Даже если класс D представят в худшем свете.

Хорикита говорила честно. Обычно, она не была настолько откровенной. Это не было чем-то особенно плохим. Тем не менее, большинство людей не годятся для одиночества. Поэтому они иногда ведут себя лицемерно, будто спасая кого-то из притворного альтруизма, чтобы заставить других людей обожать их. Это не было в стиле Хорикиты. Также, в отличие от Кушиды и других людей, она вполне могла отказаться доказывать невиновность Судо.

— Как я и сказала, если не появится идеальный свидетель, доказать невиновность Судо-куна будет невозможно. Если студенты класса С признаются, что они лгали, осмелюсь предположить, что все обернется к лучшему. Думаешь, это возможно?

— Отнюдь. Они никогда не признаются в этом.

Ложь никуда не денется в особенности потому, что другие классы так же не могли представить каких-либо доказательств. Во всяком случае, все было так, как я и думал. Нашим единственным доказательством были слова Судо. Мы были в полном неведении.

— После занятий здесь никого нет.

— Ну, это очевидно. Спец-корпус используется только для клубной деятельности.

Одна из сторон, либо Судо, либо ученики класса С, вызвали другую в спец-корпус. После этого, словно по воле судьбы, два врага начали ссориться. В конце концов Судоранил остальных. Тогда пострадавшие подали жалобу. Такова полная картина.

Определенно, я не стал бы приходить в столь жаркое место, если бы меня кто-то не привел сюда специально. Влажность была удушающей. Мне казалось, что, если я останусь еще на несколько минут, моя голова взорвется.

— Тебе не жарко, Хорикита? — в то время как меня снедала сильная жара, она оглянулась на меня с прохладным выражением лица.

— Я весьма устойчива, когда дело касается температуры. Аянокоджи-кун, кажется… ты не в порядке.

Эта жара вызвала у меня головокружение. Я двинулся в сторону окна, надеясь на прохладный воздух. Я открыл окно… и тут же захлопнул его.

— Это было опасно.

Открыв окно, в комнату поступило еще больше горячего воздуха. Если бы я оставил его приоткрытым, уверен, все бы закончилось трагично. Размышляя о том, что на протяжение всего августа дни будут становится все жарче, я впал в депрессию. Несмотря на это, приход сюда дал нам определенные результаты. Все было в наших силах.

— О чем ты сейчас думаешь?

— О, ни о чем, реально. Лишь о том, что жарко. Я достиг своего предела.

Казалось, мы сделали все, что могли, поэтому двинулись назад.

— Ах.

— Упс, — повернув за угол коридора, я столкнулся с другим учеником.

— Прости. Ты в порядке? — спросил я.

Удар от нашего столкновения был не очень сильным. По крайней мере, никто из нас не упал.

— Да. Извини. Я была не осторожна, — ответила она.

— О, нет, это я извиняюсь. Погоди… Сакура?

— А, ум? — судя по ее беспокойному ответу, она не знала кто я.

После этого момента, кажется, она определила меня как своего одноклассника. Впрочем, это бессмысленно, если ты можешь узнать кого-то только после пристального всматривания.

— А, ох. Ну, понимаешь… Мое хобби делать фотографии, так что… — она показала мне свои телефонные снимки.

Я не собирался вдаваться в подробности. Кроме того, не было ничего такого неестественного в использовании своего телефона. Сакура, вероятно, думала, что мы возвращаемся в общежитие, а теперь она, несомненно, задавалась вопросом, почему мы здесь.

— Говоришь, это твое хобби? Что-за фотографии? — спросил я.

— Вроде коридора… или вида за окном, наверное.

Как только Сакура закончила свое краткое объяснение, она заметила Хорикиту и опустила взгляд.

— А, ум…

— Я хотела кое-что у тебя спросить, Сакура-сан, — сказала Хорикита.

Сакуре явно было некомфортно, но Хорикита не упустила возможности и подошла ближе к ней. Сакура испуганно попятилась. Я попытался мягко удержать Хорикиту, жестом приказав ей прекратить преследование Сакуры.

— П-пока.

— Сакура, — окликнул я ее, когда она попыталась поспешить прочь. — Тебе не нужно заставлять себя.

Я заговорил не подумав. Сакура остановилась, но не обернулась.

— Ты не должна чувствовать себя обязанной выступать в качестве свидетеля, Сакура. Было бы бессмысленно тебя заставлять давать показания. Но если кто-то страшный пытается запугать тебя или что-то еще, пожалуйста, поговори с нами. Понятия не имею, как тебе помочь, но я попытаюсь.

— Ты говоришь обо мне? — пробормотала Хорикита.

Игнорируя существование такого страшного монстра, я решил позволить Сакуре уйти.

— Я ничего не видела. Вы взяли не того человека… — она продолжала настаивать на том, что не является свидетелем.

До сих пор мы действовали, основываясь на догматизме и предрассудках Хорикиты. Вполне возможно, что Сакура не была свидетелем, как она и сказала.

— Тогда все в порядке. Если кто-то еще раз будет тебя преследовать по этому поводу, пожалуйста, скажи мне.

Сакура покорно спустилась по лестнице.

— Это была наша единственная возможность, ты понимаешь? Она пришла сюда, вероятно потому, что все еще думает об этом инциденте.

— Поскольку она отрицает это, мы не можем силой заставить ее что-либо сделать. Кроме того, ты ведь понимаешь, Хорикита? Свидетель класса D не очень поможет нашему делу.

— Да, допустим.

Она будет действовать в соответствии со своей логикой. Однако, я не знал, о чем она думает. Вот почему наше расследование зашло в тупик.

— Эй, вы двое. Что вы делаете?

Мы обернулись в ответ на неожиданный голос. Красивая девушка с розовато-белыми волосами стояла позади нас. Я узнал ее. Впрочем, мне еще ни разу не доводилось с ней общаться. Это была студентка из класса B, Ичиносе. Ходили слухи, что она была превосходной ученицей.

— Простите, что прервала вас. У тебя найдется минутка? Несмотря на то, что застала вас в середине свидания, я бы хотела прервать его прямо сейчас.

— Ничего подобного, — Хорикита тут же стала это отрицать. Она быстра дала ответ на подобное предложение.

— Ха-ха, поняла. Это местечко слишком жаркое для свидания.

Я не связывался с Ичиносе. Не могу быть уверенным, но она, возможно, даже не знает моего имени. Я был для нее лишь одним из многих студентов. Вероятно, она была знакомой Хорикитой? Или другом? Это невозможно. Если бы они вдруг сказали что-то вроде: «Вау, сколько лет, сколько зим!», «Как ты?» и «Я в порядке, хорошо», а затем обнялись бы друг с другом, я скорее всего свалился бы в обморок с пеной у рта.

— У тебя к нам какое-то дело? — спросила Хорикита.

Хорикита была на стороже после неожиданного появления Ичиносе. Наверное, она не считала, что это было случайностью. Ичиносе пыталась поговорить с нами.

— Хм, дело? Ну, это больше похоже на «что вы здесь делаете?».

— Ничего. Мы прогуливались вокруг без причины, — я хотел ответить честно, но давление свирепого взгляда Хорикиты заставило меня соврать.

— Без причины, хм? Вы из класса D, не так ли?

— Ты знаешь нас?

— Я дважды встречала вас до этого. Хотя, мы не говорили. Я помню, что однажды видела вас в библиотеке, — кажется, она как-то запомнила меня. Наверное, я круто выглядел.

— Знаешь, у меня очень хорошая память.

Она имеет ввиду, что если ее память не была бы хорошей, то я бы не впечатлился? Я мог бы немного порадоваться, но этот двусмысленный комментарий убил мое легкомыслие.

— Я думала, что здесь наверняка будет что-то связанное с дракой. Я не была здесь вчера, когда класс B услышал о свидетеле. Позже, я услышала о том, что класс D ищет доказательства невиновности Судо.

— Если мы тут из-за расследования, какова твоя связь?

— Хм, связь? Ну, я не связана. Когда я услышала о том, что случилось, у меня возникли некоторые сомнения. Так что я решила лично прийти сюда и взглянуть. Вы не возражаете против моего присутствия? — она действительно просто интересовалась? После короткой заминки, она застенчиво сказала.

— Полагаю, что нет, хм? Ну, если другие классы интересовались…

— Нет, мы не говорили нет, но…

— Не могу помочь, но я думаю, тут есть скрытый мотив, — уцепилась Хорикита.

Я попытался урегулировать ситуацию мирно, но Хорикита быстро уничтожила этот план. Ичиносе ясно видела враждебность в словах Хорикиты, наклонила шею и улыбнулась.

— Скрытый мотив? Ты думаешь, что мы, работая в тени копаем под класс C и класс D, — Ичиносе недоумевала — Тебе обязательно надо быть настороже? Я действительно просто интересуюсь, вот и все.

— Я не хочу говорить с кем-то, кто «просто интересуется». Что ты хочешь? — Хорикита попыталась сократить дистанцию между ними. Она выглянула в окно.

— Пожалуйста, расскажите мне что-нибудь. Все мои учителя и друзья говорят, что там была какая-то драка.

Я немного заколебался, но поскольку информации в любом случае было мало, наверное, не стоило молчать. Поэтому я объяснил ситуацию. Я сказал ей, что три человека из класса С вызвали Судо, и произошла драка. Однако, Судопоменялся ролями с потенциальными нападавшими и избил их. Я также рассказал ей, что после драки ученики класса С подали в школу ложный донос. Ичиносе внимательно слушала мой рассказ.

— Так вот что случилось. Эта история еще не дошла до класса В. Эй, разве это не ужасно большая проблема? В действительности, не имеет значения, кто лгал, так как речь идет о насилии, не так ли? Разве вы не должны поторопиться раскрыть правду?

— Вот почему мы пришли сюда посмотреть. Но мы мало что обнаружили.

Это не было чем-то вроде дела об убийстве, поэтому я сомневаюсь, что мы сможем найти много ясных намеков. Тем не менее, вопреки нашим ожиданиям, мы добились кое-каких результатов.

— Ты веришь Судо-куну, потому что он твой одноклассник? И, конечно, твой друг, что весьма очевидно. Таким образом, класс D в волнениях, потому что Судо ложно обвинен, так?

Было бы трудно убедить третью сторону, такую как Ичиносе, что мы делаем это не из-за дружбы или солидарности класса. Я не буду пытаться объяснять это.

— А что бы ты сделал, если бы Судо-кун оказался бы лжецом? Предположим, появились доказательства его вины. Что тогда?

— Я бы честно об этом сообщил. В конце концов, сокрытие правды в дальнейшем обернется для нас преследованием.

— Да, хорошо. Я тоже так думаю.

Даже так, не похоже, что наша борьба действительно окажет какое-либо влияние на Ичиносе.

— Вы закончили? Ты услышала, что хотела? — Хорикита говорила резко и со вздохом, пытаясь отогнать Ичиносе.

— Хм. Да, как насчет того, чтоб я вам помогла? В поисках свидетеля или что-то в этом духе. Вы ведь должны идти дальше с большим количеством людей, верно?

Очевидно, что чем больше людей, тем лучше. Это правда. Однако это не значило, что мы собирались сдаться и сказать ей: «Пожалуйста, помоги, у нас проблемы».

— С чего бы студенту класса В предлагать нам свою помощь?

— Классы D и В в целом друг с другом не связаны? Мы не знаем, когда возникнет этот случай, или кого они вовлекут. Поскольку классы постоянно соревнуются, всегда будет шанс, что это произойдет. Это был лишь первый случай. Если сторона, что лжет победит, установится плохой прецедент. Также, я лично не могу отвернуться, потому что мне известно, что случилось.

Я не мог сказать, была ли Ичиносе серьезной, или она шутила.

— Если класс В будет работать с вами, разве это не повысит ваш авторитет? Хотя, я полагаю, что и обратное тоже возможно. Класс D может пострадать от больших последствий, если правда не будет раскрыта…

Другими словами, если Судолгал, тогда доказательство класса С утвердятся. В этом случае его, бесспорно, временно отстранят от занятий, а класс D потерпит сильный урон.

— Что ты думаешь? Я не считаю, что это плохое предложение, — я оглянулся, чтобы понять, что думает Хорикита.

Она все еще неподвижно смотрела в окно. Интересно, что она думает о предложение Ичиносе? Конечно, нас беспокоило, какой эффект мы будем иметь. Если класс D попытается доказать невиновность Судосамостоятельно, вероятность будет низкой, если мы только не предоставим абсолютных доказательств, на сто процентов подтверждающие невиновность Судо.

Если будет вовлечен студент из класса В, это могло бы иметь огромные последствия.

Я решил взвесить позитивные и негативные стороны, даже если это было грубо. Очевидно, сейчас я не могу доверять Ичиносе. Она студент из В класса, и она не получит ничего за свое участие в нашей проблеме. Если бы помощь другим из чистых побуждений отражалась бы на классных очках или приватных баллах, то я могу понять ее мотивацию. Было бы проще спросить, но она могла обладать важной информацией. Единственный способ удостовериться — спросить.

— Давай примем ее помощь, Аянокоджи-кун.

Хорикита заставила себя решиться, возможно, определив, что выгода перевешивает риски. Я был благодарен ей за то, что она приняла решение так быстро. Прежде всего, у меня духа бы на такое не хватило. Это работа Хорикиты. Ичиносе улыбнулась, выставляя свои белые зубы.

— Тогда решено! Ум…

— Хорикита, — она прямо назвала свое имя, как будто подтверждала наше сотрудничество.

— Приятно познакомиться, Хорикита-сан, и с тобой Аянокоджи-кун.

Мы неожиданно познакомились с Ичиносе из класса В и стали воспринимать ее как союзника. Но все еще оставался риск, что это приведёт к неприятным последствиям. Несмотря ни на что, все должно было измениться.

— Мы уже нашли свидетеля. К сожалению, это студент из класса D.

Ичиносе раздраженно вздохнула.

— Ну, это значит, что других свидетелей нет. Имею ввиду, наверное, кто-то из других классов мог быть свидетелем, но это маловероятно.

Шансы, определенно, были малы. Но они все еще были.

— Кроме того, насчет твоего друга. Он первогодка, но мог стать постоянным членом баскетбольной команды, так? Это изумительно. Даже если прямо сейчас он тянет вас назад, позже он сможет стать ценным активом. Я имею ввиду, что школа оценивает клубную деятельность и благотворительность. Так что, если Судо-кун войдет в турнир и преуспеет, то сможет заработать очки. Его достижения повлияют также на классные и ваши личные баллы. Погодите… Ребята, вы не знали этого? Разве ваш учитель не сказал вам?

Мы слышали лишь то, что это повлияет на наши приватные баллы.

— Я впервые слышу, что это влияет на наши классные очки. Мне придется пожаловаться Чабашире-сенсей позже, — пробормотала Хорикита с раздражением.

Это был еще один случай, когда Чабашира-сенсей не рассказала нам что-то важное. Интересно, класс В слышал это от своего учителя?..

Как обычно, наш учитель даже не претендовал на хорошее к нам отношение. И снова я чувствую дискриминацию.

— Ваш классный руководитель какой-то странный, — сказала Ичиносе.

— Похоже, у нее нет мотивации нам что-либо рассказывать. Она совершенно апатична. Некоторые учителя такие же.

— А вы знали, что школа оценивает классных руководителей, когда их класс выпускается?

— Впервые слышу об этом. Ты уверена?

Меня это не интересовало, но поскольку у меня не было выбора, пришлось проявить интерес. А это две большие разницы.

— Наш классный руководитель Хошиномия-сенсей, сказала так, словно это ее девиз. Она говорит, что хочет сделать все возможное, потому что руководитель класса А получает специальный бонус. Для вас, ребята, похоже все обстоит иначе.

— Я завидую твоим отношением с классным руководителем. И твоему классному окружению.

Наш учитель, казалось, не имел ни амбиций, ни даже стремления к деньгам. Похоже, что даже если мы потерпим неудачу, она просто скажет, что это здорово.

— Думаю, нам было бы полезно встретиться и все обсудить.

— Никогда не думала, что буду получать помочь от врага.

— Это похоже на проблему, которую мы вынуждены решить, прежде, чем сможем бороться. Мы ведь на равных, правда?

Другие классы испытывали к нам жалость. Во всяком случае, это показывало, насколько Чабашире-сенсей было наплевать на своих учеников.

— Я хочу поменяться классными руководителями с классом В.

— Ну, я думаю, что это трудноосуществимо.

Я вспомнил свою первую встречу с Хошиномией-сенсей. У нее, кажется, было немало своих собственных проблем, как у учителя.

— Ах, здесь так жарко! — Ичиносе достала симпатичный носовой платок, на котором были изображены панды, и осторожно вытерла им пот со лба.

В нашей толстой форме действительно было жарко.

— Школа, в которой постоянно работает кондиционер в пустых корпусах, недоброжелательно относится к окружающей среде, безусловно худшая, — сказала Хорикита.

— Ха-ха-ха, вероятно это правда. Вы невероятно интересны, — Ичиносе засмеялась, хоть даже это и не было шуткой.

— Я не вижу тут ничего забавного, я просто сказала…

— Как насчет того, чтоб обменяться контактами, чтобы все шло гладко?

Хорикита бросила на меня взгляд, который, казалось, говорил: «Я не хочу этого делать, отдай ей свои».

— Если ты не против, возьми мои, — сказал я.

— Конечно, давай.

После того, как мы обменялись контактами, я вдруг понял, что у меня было неожиданное количество адресов девушек. Хотя это было только в начале июля, в моей записной книжке у меня уже было семь имен и телефонных номеров, и трое из них девушки. Возможно… я глубоко погрузился в радость юности даже не осознавая этого. Кроме того, я узнал, что имя у Ичиносе было Хонами. Ненужная информация.

Часть 5

Ичиносе, казалось, серьезно относится к разработке стратегий и была для нас надежным союзником. Каждый раз, когда она хотела получить разрешение попробовать что-то, она связывалась с нами, хотя она и сказала оставить все на нее. Не думаю, что было необходимо ограничивать ее настолько сильно. Во время возвращения в общежитие, я думал, что мы пойдем разными путями, но Хорикита шла рядом всю дорогу до моей комнаты. Кажется, она хотела сказать что-то еще.

— Простите за вторжение, — сказала Хорикита, заходя в комнату, хотя никого другого там не было.

Интересно, почему я слегка нервничал, оказавшись наедине с Хорикитой за закрытыми дверями?

— Просто, чтоб проверить, у тебя ведь тоже есть запасной ключ? — спросил я.

— От твоей комнаты? Ике-кун спрашивал ранее, не нужен ли мне один. Я отказалась.

Как и ожидалось от нее. Кажется, она была единственной, у кого был здравый смысл.

— После всего, для меня редкость делать визиты в твою комнату, Аянокоджи-кун. Кроме того, приходить сюда постыдно само по себе. Позор. Понял?

Я предполагал, что она даст ответ вроде этого. Меня это вовсе не задело. Вау, я не мог о чем-либо подобном думать, потому что это было неожиданно сурово.

— Почему ты пальцем выводишь буквы на стене?

— Чтоб скрыть удары моего сердца. Или что-то еще.

Самое страшное было то, что на самом деле у нее не было никаких злых намерений. Уверен, если бы ее спросили, она, вероятно, сказала бы что-то вроде: «Я всего лишь сказала правду».

— Аянокоджи-кун, я снова хочу услышать, что ты думаешь о случае с Судо-куном. Кроме того, меня тревожат действия Кушиды-сан.

— Если ты сейчас беспокоишься, не лучше ли было бы принять участие в этом процессе раньше?

— Невозможно. Сам человек, о котором шла речь, не понимал, что происходит. Я только сейчас неохотно предложила помочь ради нашего класса. Откровенно говор, я все еще думаю, что было бы лучше оставить его.

— Даже если ты внесла вклад в помощь Судо во время экзамена?

— То был другой случай. Даже если нам удастся чудесным образом доказать его невиновность, как думаешь, он повзрослеет? Его спасение может дать обратный эффект.

Ее вызывающий взгляд, казалось, говорил: «Ты понял мою точку зрения?»

— То есть ты прекратишь попытки доказать невиновность Судо и позволишь ему понести наказание ради него самого?

На лице Хорикиты появилось легкое недовольство, но потом ее словно осенило.

— Зная ущербную личность Судо, ты с самого начала понимал, как трудно будет доказать его невиновность? В таком случае, легче думать, что ему лучше принять наказание. Особенно лучше для тех, кто его ненавидит.

Казалось, Хорикита хотела добавить «Ты того же мнения?». Я чувствовал, будто меня прижали к стенке, не оставив шанса на бегство. Если бы я пытался силой отрицать, она бы просто копнула глубже.

— Ну разве это не ясно каждому, кто хоть иногда думает.

— Наверное. Кушида-сан, Ике-кун и остальные, похоже, ничего не заметили.

Они просто верят в Судо-куна и хотят спасти его от клеветы ради него и нашего класса. Они не понимают срочности ситуации.

Ее замечания в адрес одноклассников, деливших между собой и радость и горе, казались уж совсем беспощадными.

— Кушида, кажется, понимает хоть немного, но несмотря на это продолжает усердно работать, чтобы спасти Судо, — сказал я.

— Немного? Значит, она сама это поняла?

— А? Ну, нет, это…

— Ты ведь сказал ей?

Она загнала меня в угол своими словами. Это было похоже на вопрос. Немного страшно.

— Тебе пришла в голову идея получить старые тестовые задания и купить экзаменационные баллы. Не могу сказать, что я удивлена. Временами ты кажешься немного хитрым, но… я недовольна.

Те, кто хотят однажды зажить честно, должны иногда хитрить.

— Не переоценивай меня, — ответил я.

Хотя это и не входило в мои намерения, но Хорикита рассмеялась. Правда, ее улыбка тут же погасла.

— Честно говоря, я многого в тебе не понимаю. Ты — загадка. Из всех в нашем классе твои действия предугадать сложнее всего. Ты универсален, но часто бездельничаешь. Ни разу не было заметно, чтоб ты был таким, как и всегда. Как будто тебя невозможно классифицировать.

— Все эти способы весьма сомнительны и вряд ли подходят для описания кого-либо. Это не то, что бы ты сказала в качестве похвалы.

Есть более деликатные способы выразить все это. Хорикита с подозрением уставилась на меня.

— Думаю, я должна сказать, что ты просто смешиваешься с людьми, скрывая свои истинные таланты. Ты прячешься у всех на виду. Ты мне противен больше, чем кто-либо другой.

Понимаю. Я задумался, было ли нормально, когда меня так называли. Кажется, я попался на удочку и угодил в капкан Хорикиты. Небольшой просчет с моей стороны.

— Да ладно тебе, говорить, что я тебе противен больше, чем кто-либо другой это уж слишком! Тот же Коенджи имеет загадок ничуть ни меньше.

Несомненно, это было моим козырем. Если бы я вызывал у нее отвращение большее чем он, реально было бы очень больно.

— Его на удивление легко понять. Он просто хорошо учится, занимается спортом и получает отличные оценки. Проблема в его личности. В конце концов, я легко могу его классифицировать и суммировать его поведенческие проблемы всего в нескольких словах: он эгоцентричен.

Честно говоря, это объяснение было понятным. Ведь Коенджи был на удивление прост.

— Из тебя, наверное, вышел бы хороший учитель, — сказал я.

В таком случае, когда она достигнет совершеннолетия, вероятна, она станет учителем, прямо как Чабашира-сенсей.

Часть 6

В кампусе было четыре общежития. Три были для студентов, которые прикреплялись к ним на все три года. Другими словами, наше общежитие было тем же, в котором жили третьегодки в прошлом году. В четвертом корпусе разместились учителя и сотрудники школы.

Я хочу сказать, что поскольку все первогодки жили в одном здании, мы неизбежно встречались со студентами из других классов. Кто-то попал в мое поле зрения. Наши глаза, естественно, встретились.

— Большое вам спасибо, было очень приятно, — девушка сказала эти слова благодарности коменданту общежития, а затем окликнула меня.

— Эй, Аянокоджи-кун! Доброе утро. Ты рано.

У нее были красивые длинные волосы и большие глаза. Вторая пуговица блейзера натянулась на ее широкой груди. Ее прямая осанка соответствовала достойной личности. Меня больше привлекал ее расслабленный темперамент, чем милота. Ичиносе Хонами, ученица первого класса В, снова нашла меня.

— Сегодня я проснулся немного раньше. О чем вы говорили с управляющим? — спросил я.

— Некоторые люди из моего класса хотели расспросить о своих общежитиях. Я собрала все мысли по этому поводу и сказала коменданту. Такие вещи как использование воды, шум и так далее.

— И ты все это сделала, Ичиносе?

Как правило, люди сами решали свои проблемы с комнатами. Я недоумевал, почему Ичиносе взвалила на себя этот труд и собрала все жалобы.

— Доброе утро, представитель класса Ичиносе!

Две девушки, выходившие из лифта, окликнули Ичиносе. Она поздоровалась в ответ.

— Представитель класса? Почему? — спросил я.

Раньше я не слышал о такой должности. Возможно, ее так называли, потому что она слишком много училась.

— Я представитель своего класса. Во всяком случае, так кажется.

— Представитель вашего класса? У всех, кроме класса D есть что-то вроде этого?

Я впервые об этом слышал. Обычно я бы удивился, но стоит лишь вспомнить кто был нашим классным руководителем, тут же понимаешь, что скорее всего она решила оставить эту часть без внимания.

— Нет, это то, что класс D установил сам по себе. Я думаю, что хорошо иметь некоторые назначаемые роли.

Я понял ее точку зрения, но мы, конечно же, не собирались назначать собственного представителя класса.

— Есть ли другие должности, кроме представителя?

— Да. Выполняют ли они у нас какую-то функцию уже другой вопрос, но у нас есть и другие роли ради формальности. Такие как вице-представитель класса и секретарь. Они могут оказаться полезными на случай культурной ярмарки или спортивного фестиваля или еще чего-то. Мы могли бы решить все на месте, но это может привести к неприятностям.

Я вспомнил, что видел Ичиносе в библиотеке раньше, когда она занималась с небольшой группой парней и девушек. Даже тогда она, вероятно, уже выполняла свои обязанности представителя класса. Большинство людей не хотело бы брать на себя эту должность. Ведь тогда им придется делать всякие досадные вещи и им пришлось бы лично участвовать в обсуждении школьных вопросов. Однако, когда Ичиносе взяла инициативу в свои руки, она, должно быть не была навязчивой. Держу пари, она прекрасно справлялась со своими обязанностями.

— Похоже, ты взяла на себя инициативу. Я имею ввиду, в классе В.

Сам того не желая, я, похоже, выразил свои искренние чувства.

— Тебе это кажется странным? Это все чисто неформально. Кроме того, здесь довольно много нарушителей спокойствия. Нам приходится иметь дело со многими вещами, — рассмеялась Ичиносе.

Мы вдвоем отправились в школу.

— Разве ты обычно не опаздываешь? Я вспомнила, что никогда не видела тебя в это время.

Вопрос Ичиносе прозвучал безобидно, словно она следовала какому-то шаблону. Услышав эти слова, я почувствовал некоторое облегчение и удовлетворение. В конце концов, мне казалось, что я могу нормально разговаривать, выстраивая отношения.

— Мне не нужно выходить так рано. Обычно я торчу в своей комнате около двадцати минут.

— Поэтому, я думаю, ты делаешь это в самый последний момент.

По мере того, как мы с Ичиносе приближались к школе, количество учеников вокруг нас увеличивалось. Как ни странно, некоторые девушки поворачивались одна за другой и с завистью смотрели на нас. Бала ли это так называемая фаза популярности, которая, как мне сказали, произойдет три раза в моей жизни? Я еще не испытывал подобного. Сейчас было время, когда я вошел в свою первую фазу.

— Доброе утро, Ичиносе!

— Доброе утро, Ичиносе-сан!

Ичиносе, которая шла рядом со мной, полностью завладела вниманием девушек.

— Ты определенно пользуешься популярностью, — сказал я.

— Это все потому, что я представитель класса.

Не похоже, чтобы она пыталась вести себя скромно. Видимо, именно так она и думала на самом деле. В ней была та сила харизмы, которая притягивала всеобщее внимание.

— А, это мне кое-что напомнило. Ты слышал о летних каникулах, Аянокоджи-кун?

— Летние каникулы? Нет. Я имею ввиду, разве это не всего лишь летние каникулы?

— До меня дошли слухи, что мы собираемся провести отпуск на тропическом острове.

Это пробудило воспоминания. Я и в самом деле запамятовал, но Чабашира-сенсей упоминала об отпуске.

— Но я не могу в это поверить. Мы реально отправимся в отпуск?

Наверное, это была не обычная школьная экскурсия. Просто оглянитесь вокруг. Не будет преувеличением сказать, что эта школа была фантастической. Поездка на тропический остров летом и посещение горячих источников зимой…

Все это было невероятно подозрительно. Я действительно не думаю, что все настолько хорошо, чтобы быть правдой. Должно быть, они что-то скрывают от нас. Мне было интересно, что думает Ичиносе. Но по ее горькой улыбке я понял, что она тоже сомневается.

— В конце концов, это подозрительно. Я думаю, что это будет решающий момент.

— Другими словами, ты думаешь, что наши баллы могут сильно поколебаться во время летних каникул?

— Да, конечно. Думаю, там будет скрытая задача, которое имеет большое влияние на нас, чем промежуточные экзамены. В противном случае разница между классом А и нами была бы не так уж велика. Мало-помалу, мы могли бы уменьшить этот разрыв.

Это, конечно, было правдой. Большое, потрясающее событие вполне может произойти в ближайшее время…

— В чем разница между вами и классом А? — спросил я.

— У нас около 600 баллов, поэтому наши классы отделяют примерно 350 баллов.

Было вполне естественно, что их очки упали с начала года, но было удивительно, сколько очков они сохранили.

— До сих пор промежуточный экзамен — это все, что давало нам шанс поднять наши классные очки, поэтому потеря по крайней мере нескольких очков была неизбежна для нас. Я имею ввиду, что даже класс А потерял очки.

Тем не менее, в результате промежуточного экзамена нам удалось вернуть очки.

— Похоже, ты не паникуешь.

— Я обеспокоен, но думаю, что у нас есть шанс подняться. Я намереваюсь сосредоточить всю свою эмоциональную энергию на этих приготовлениях.

Я подумал, что первая часть ее речи, определенно, была правильной. Однако их сплоченность как класса делала такие вещи возможными. Класс D только сумел получить 87 баллов в этом месяце. Мы и близко не были в состоянии конкурировать с другими.

— Интересно, насколько это событие изменило ситуацию?

Вероятно, больше, чем на 10 или 20 очков. Однако, трудно было представить, что это изменит ситуацию на 500 или 1000 баллов.

— Мы и сами в затруднительном положении. Если разрыв расширится еще больше, мы не сможем его догнать.

— Тогда, я думаю, мы оба должны сделать все, что в наших силах.

На самом деле, те кому придется работать больше всего, это Хорикита, Хирата и Кушида.

— Во всяком случае, мне кажется, что хуже уже не будет.

Не хотел жаловаться, но я был в предчувствии чего-то раздражающего.

— Но если бы мы действительно отдыхали на тропическом острове, это было бы потрясающе!

— Интересно… — сказал я.

— А? Эта идея не делает тебя счастливым?

Только люди имеющие значимые дружеские отношения могут наслаждаться отдыхом в полной мере. Нет ничего более неудобного, чем путешествовать без близких друзей, особенно когда путешествуешь с группой. От одной этой мысли меня чуть не стошнило.

— Ты ненавидишь путешествовать? — спросила Ичиносе.

— Я не ненавижу это. Во всяком случае, я так не думаю…

Пока мы болтали, я пытался представить, каково это будет. Я никогда раньше не путешествовал с друзьями. Я уехал в Нью-Йорк с родителями давным-давно. Ни одна миллисекунда там не была веселой. Одно лишь воспоминание об этом горьком времени утомляло меня.

— В чем дело?

— Просто вспомнил кое-что немного травмирующее.

Мой сухой смех разнесся эхом по жаркому коридору. Нет, это было нехорошо. Если я позволю своей негативной ауре распространиться, Ичиносе начнет беспокоиться. Тем не менее, кажется, я напрасно тревожился. Ичиносе продолжала говорить, словно не обращая внимания на мои слова.

— Эй, у меня остались кое-какие соображения. Могу я задать тебе несколько вопросов?

Ичиносе излучала сияние, хотя оно отличалось от того, что было в присутствии Кушиды. Я мог бы сказать, что она действовала без скрытых мотивов. Даже разговаривая с таким человеком как я, она делала все возможное.

— Нас с самого начала разделили на четыре класса, так? Ты действительно считаешь, что нас разделили по способностям?

— Я понимаю, что это было полностью связано с нашими результатами при поступлении. В нашем классе есть люди, которые, основываясь на их успеваемости, должны бы были попасть в классы выше.

Хорикита, Коенджи и Юкимура, несомненно, были людьми, которые заслуживали быть на вершине, основываясь только на своих академических способностях.

— Так ты думаешь, что это что-то вроде всеобщей способности?

Я дал уклончивый ответ. Я думал об этом много раз, но не мог найти исчерпывающего объяснения.

— Я думал об этом с тех пор, как мы сюда приехали. Кто-то может быть хорош в учебе, но плох в физической активности. Или же наоборот. Но если ученики оцениваются по общим способностям, не означает ли это, что низшие классы находятся в невыгодном положении?

— Но разве не так работает социальная конкуренция? Не думаю, что в этом есть что-то особенно странное, — сказал я.

Ичиносе скрестила руки на груди, напевая что-то себе под нос, словно не была уверена.

— Если бы мы конкурировали как личности, конечно. Но ведь это соревнование между классами, верно? Если вы просто поместите всех старших учеников в класс А, не означает ли это, что у остальных практически не остается шанса на успех?

Это в значительной степени объясняло наше текущее положение и жалкое состояние очков класса. Однако, Ичиносе, похоже, думала иначе.

— Определенно, есть большая разница между классами А и D прямо сейчас. Тем не менее, я думаю, что они пытаются что-то скрыть, но делают это странным образом. Разве ты не согласен?

— Ладно, я должен спросить. Какие у тебя рассуждения?

— Ха. На самом деле их нет. Это просто то, что пришло мне в голову. Если бы это было не так, было бы справедливо сказать, что вся ситуация жестока. Думаю, что прилежные и спортивные ученики были помещены в класс D не просто так, а в качестве контрмеры.

Но разве это не отличалось от обычной системы? Если бы классы были разделены исключительно в соответствии с академическими способностями, не было бы никакого способа победить других. В такой системе, как эта, важно быть экспертом во многих различных областях.

— Не будет ли разумнее не говорить об этом с кем-то из другого класса? — спросил я Ичиносе, чувствуя легкое беспокойство.

— Хм? О чем?

— О том, что ты только что сказала. Хорикита уже упоминала об этом, но ты помогаешь врагу.

В конечном итоге, вполне возможно, что она могла дать ценную подсказку, и я бы что-нибудь с этим сделал.

— Я так не думаю. Обмен идеями может принести много пользы. Кроме того, поскольку мы сотрудничаем, сейчас не должно быть никаких проблем.

Она не была довольна своим нахождением в классе В. Для личности вроде Ичиносе это вполне естественно. Я мог понять ее характер и образ мыслей. Во всяком случае, она была хорошим человеком, у которого не было никаких скрытых сторон.

— Я недостаточно умен для обмена идеями. Все, что я могу сказать, это: «прости».

— Я не возражаю, если говорить и думать буду я. Если ты думаешь, что это полезная информация, то для тебя будет нормально ею воспользоваться.

Ичиносе остановилась, как будто только что вспомнила что-то. Я попытался прочесть ее выражение лица, отметив, что оно было довольно серьезным.

— Эй… я хочу тебя кое о чем спросить, Аянокоджи-кун. Это нормально?

Похоже, яркий и веселый образ Ичиносе исчез мгновение назад. Мое тело слегка напряглось.

— Если смогу, то отвечу.

Между прочим, существует ли вопрос, на который я не смогу ответить, имея столь внушительный мозг, наполненный знаниями из сотен миллионов книг?

— Разве девушка когда-нибудь признавалась тебе в своих чувствах?

Этого… не было ни в одной из сотен миллионов книг, что я читал.

— Неужели? Разве я похож на парня, который когда-либо мог вынудить девушку признаться в своих чувствах?

Собиралась ли она назвать меня мерзким или девственником, или идиотом? Я бы заплакал? Я ведь тогда был всего лишь первогодкой средней школы. Для этого было слишком рано, верно? Эй, ты ведь тоже так думаешь, да? Кроме того, я был уверен, что пропорционально количество людей, признавшихся в своих чувствах, было ниже, по сравнению с теми, кто этого не сделал. Кто знает реальное число людей, которые умерли в одиночестве, спрятавшись в тени процветания человечества?

— О, нет, мне очень жаль. Ничего страшного.

Это не выглядело так, как будто ничего не было. Впрочем, не было похоже, что это просто из удовлетворения любопытство. Скорее всего, ее действительно что-то беспокоило.

— Тебе кто-нибудь признался? — спросил я.

— А? Да, вроде того.

Казалось, что многие студенты ежедневно стремились образовать пары как Хирата и Каруизава.

— Ну, если ты не против, сможешь уделить мне немного времени после занятий? У меня есть несколько вопросов по поводу признаний. Я прекрасно понимаю, что вы заняты тем инцидентом, но…

— Конечно, все в порядке. У меня не так уж много дел.

— У тебя не так много дел?

— Не думаю, что есть смысл искать улики или другого свидетеля. Это было бы пустой тратой времени и головной болью.

— Но на днях вы отправились на место происшествия, чтобы провести расследование, верно?

— Это было для чего-то другого. В любом случае, все в порядке.

— Спасибо тебе.

Интересно, какое отношение все эти признания имеют ко мне? Неужели она придумала ложь типа «Аянокоджи-кун мой парень», чтоб ввести людей в заблуждение? Я завис на мгновение, но потом подумал, что для нее будет разумнее использовать более надежного и симпатичного парня.

— Я буду ждать у входа в школу после занятий.

— Хорошо. Я понял.

Несмотря на то, что я знал, что абсолютно ничего не произойдет, я был очень взволнован. Что это вообще все значит?

Часть 7

Возвращаясь домой, ученики переполнили входную дверь. Меня немного беспокоило, как найти Ичиносе, но все волнение быстро испарилось. Она выделялась даже в толпе студентов. Одной из причин могла быть ее миловидность, но она так же обладала характером, доминирующим над другими.

Честно говоря, не знаю, как это описать. Разве только как заразительную силу вежливости. Силу, растущую от того, насколько много студентов уважают ее. Она подобна Кушиде, но больше. Ичиносе популярна как среди парней, так и девушек. Все приветствовали ее. Из-за этого мне потребовалось около пяти минут, чтобы подозвать ее.

— А, Аянокоджи-кун. Сюда, сюда!

Наконец, она заметила меня. Притворившись, что я только подошел, я поднял руку.

— Итак, что мне делать дальше?

— Я хочу закончить с этим как можно раньше. Следуй за мной.

Переобувшись, я последовал за Ичиносе к другой стороне здания. Мы остановились прямо за спортивным залом. Место выглядело подходящим для того, чтобы признаться кому-то.

— А теперь…

Она сделала глубокий вдох и повернулась ко мне. Не может быть… неужели она планировала признаться мне?!

— Думаю…

Не может быть и шанса…

— Думаю, кто-то собирается признаться мне в своих чувствах здесь…

— А?

С этими словами Ичиносе достала листок и показала его мне. Это было милое любовное послание. К нему было прикреплено сердечко. Несмотря на то, что она хотела, чтобы я его прочитал, мне показалось это нетактичным. Почерк был красивым, как и само письмо. Не похоже, что это писал парень.

Я заметил кое-что из ряда вон выходящее. Время встречи, указанное в письме. Оно было назначено на четыре часа дня. В пятницу. Это значит, что она должна произойти через десять минут.

— Может, мне не стоит быть здесь?

— Для меня любовь — нечто чуждое. Я не знаю, как ответить, не раня ее чувства. И не уверена, что мы сможем остаться друзьями впоследствии. Мне нужна твоя помощь.

— Не уверен, что я подхожу для этого. У меня мало опыта в таких делах. Думаю, тебе стоило обратиться к кому-нибудь из класса B.

— Автор этого письма… из класса B.

Тогда ясно, почему она обратилась ко мне.

— Я хочу, чтобы это осталось тайной. Если нет, то могут возникнуть проблемы. Зная тебя, Аянокоджи-кун, я сомневаюсь в том, что ты пойдешь разбалтывать об этом повсюду.

— Но Ичиносе, разве ты не привыкла к признаниям других людей?

— А!? Н-нет. Никак нет! У меня никогда такого не было.

Если бы она сама не сделала это заявление, я бы ни за что не поверил.

— Я не понимаю, почему это происходит.

Я не видел ничего странного в этом. Ведь Ичиносе очень милая. Более того, судя по ее отношениям со всеми вокруг, она обладает замечательным характером.

— Поэтому… не мог бы ты притвориться моим парнем?

А! Неужели эта ситуация вылилась в подобное клише?

— Я провела немного исследований и обнаружила, что людям проще принять отказ, если объект их обожания уже состоит в отношениях…

— Я понимаю, что ты не хочешь никого ранить, но разве не будет хуже, если они узнают, что это ложь?

— Я могу сказать, что мы расстались или что-то подобное.

Не думаю, что это правильное решение ситуации…

— Если честно, я думаю, что тебе стоит поговорить с этим человеком с глазу на глаз.

— Но… А!

Похоже, Ичиносе что-то заметила. Она подняла руку. Как оказалось, человек, назначивший встречу, прибыл раньше. Что это за вид? Лицо парня. Но на нем была юбка.

Нет, нет. Несмотря на первое впечатление, это была девушка. Это подтверждал почерк. В отличие от признания двух парней, эта беседа могла пройти мягко и спокойно. Возможно, мне так кажется, поскольку я парень.

— Эм, Ичиносе-сан… Кто этот человек?

Видно, что ее смущало неожиданное присутствие парня.

— Это Аянокоджи-кун из класса D. Прости, что привела человека, которого ты не знаешь, Чихиро-чан.

— Он случайно не твой… парень, Ичиносе-сан?

— А… Ну…

Ичиносе, наверное, хотела сказать, что это так. Но чувство вины останавливало ее. Слова встали в ее горле.

— Так почему этот Аянокоджи-кун здесь?

Запутавшаяся в ситуации, Чихиро начала плакать. Слезы скопились в ее глазах.

«Это ее парень? Зачем ему быть здесь, если он не парень?». Должно быть, она отчаянно пыталась понять, что происходит. Видя ее слезы, Ичиносе испугалась. Не зная, что делать, она запаниковала. Похоже, вот она, слабая точка самой популярной девушки.

— Эм, не мог бы ты уйти, пожалуйста? Мне нужно обсудить кое-что важное с Ичиносе-сан.

— Прошу, погоди минуту, Чихиро-сан. Это, эм… Если честно, Аянокоджи-кун…

Она старалась сказать это первой, боясь, что Чихиро успеет сказать заветные слова.

— Что такое?

— Ну, Аянокоджи-кун, он… Он мой…

Я ничего не мог здесь поделать. Кроме…

— Я ее друг.

Я не позволил Ичиносе закончить.

— Ичиносе. Не думал, что скажу это когда-нибудь, поскольку никто мне не признавался. Но ты ошиблась, приведя меня сюда.

Я говорил честно ради их же блага.

— Признаваться в чувствах нелегко. Каждый день проходит в каком-то отречении от мира, пока ты пытаешься воссоздать в голове эту ситуацию снова и снова. Но по-прежнему не можешь признаться. Даже если кажется, что время пришло, ты не можешь выговорить эти слова. Они встают комом в горле. Так я думаю. Не думаешь, что стоит ответить тому, кто отчаянно пытается выразить свои чувства? Если ситуация будет неясна, то вы обе можете пожалеть об этом.

— Эм…

Ичиносе, наверное, никогда не влюблялась в кого-либо. Поэтому не знала, что делать. Избежать чьих-то страданий невозможно. Отказ обязательно поранит чувства.

Подобрав правильное оправдание, можно немного облегчить ситуацию. Сказать, что хочешь сконцентрироваться на учебе или сообщить, что в кого-то влюблен. Или, как пыталась сделать она, сказать, что уже состоишь в отношениях. Но чувства другого будут ранены в любом случае.

Даже больше, если ты солжешь.

Я ушел, не дожидаясь ответа Ичиносе. Я не стал сразу возвращаться в общежитие. Остановившись, я облокотился на перила, стоящие вдоль дороги, и вздохнул, глядя на листву деревьев.

Спустя минут пять девушка пробежала мимо меня со слезами на глазах. Несмотря на эту картину, я продолжал убивать время. Ближе к закату я увидел Ичиносе. Она подошла ко мне.

— Эм…

Видя меня, она немного взволновалась и опустила голову. Но вскоре снова взглянула мне в глаза.

— Я была неправа. Я не уважала чувства Чихиро-чан. Я просто пыталась сбежать, не раня ее. Это моя ошибка. Любовь — сложная штука, да? — она пробубнила это и облокотилась на перила рядом со мной.

— Я спросила, сможем ли мы вернуться к тому, как все было, но… не думаю, что это возможно.

— Это зависит от вас.

— Да… Спасибо тебе. За то, что откликнулся на такую странную просьбу.

— Все в порядке. Всякое бывает.

— Полагаю, мы поменялись местами? Я хотела помочь тебе, но в итоге ты был тем, кто помог мне.

— Прости, что выступил там так самоуверенно.

Ичиносе моргнула несколько раз, будто я сказал что-то странное.

— Не нужно извиняться, Аянокоджи-кун.

Она потянулась к небу.

— Настала моя очередь помочь тебе. Я сделаю все, что смогу.

Мне интересно, как Ичиносе Хонами собирается разрешать эту сложную ситуацию. Должен признаться, я хочу это увидеть.

Часть 8

Вечер. Пока я пролистывал онлайн-магазин, раздался звонок. Телефон заряжался около кровати. На экране высветилось имя. Кушида Кикё. Я дважды перепроверил, что я не ошибаюсь. Понимая, что мне не хватит духа перезвонить, я прокатился на стуле через всю комнату и, взяв телефон, рухнул на кровать.

— Прости за поздний звонок. Ты еще не спишь?

— Хм? Я собирался отправляться спать в скором времени. Ты что-то хотела?

— Камера Сакуры-сан сломалась, так? Я чувствую свою вину в этом. Поэтому я хотела взять на себя ответственность…

— Не думаю, что тебе стоит винить себя, Кушида. Ни капли. К тому же, она починит ее, так? Раз камера так дорога для нее.

Однако, говоря это, я вспомнил, что Сакуре очень тяжело в общении с другими. Вряд ли у нее хватит духа самостоятельно пойти в магазин.

Тяжело поверить, что можно быть настолько стеснительной, но в этом мире множество разных людей с разносторонним характером. Поэтому неудивительно, что можно встретить человека с полным отсутствием навыков общения, правда?

— Ты предложила ей помощь, Кушида?

Она, наверное, активно пытается найти общий язык с Сакурой.

— Да. Сначала она немного сомневалась, но на следующий день согласилась. Думаю, ее камера очень важна для нее.

Кушида замечательно поступила, делая первый шаг в отношениях с Сакурой.

— Но зачем ты говоришь это мне? Все пройдет проще, если вы будете вдвоем, не так ли?

— Если бы мы просто отправились чинить камеру, то, думаю, ты прав. Но мне нужна твоя помощь кое с чем, Аянокоджи-кун.

— Хочешь, чтобы я спросил, знает ли она что-то об инциденте с Судо?

— Хорикита-сан убеждена в том, что Сакура все видела. Поболтав с ней немного, я тоже уверена в том, что ей что-то известно. Но должна быть причина, по которой она отрицает свое участие в этом.

Я предположил, что стоит взять Хорикиту с собой, но вряд ли они стали бы проводить время с Кушидой. Должно быть, она выбрала меня, как самого безобидного кандидата. Если бы она пригласила Ике или Ямаучи, то эти двое не сводили бы с нее глаз.

Более того, я давно хотел посетить магазин электроники. Я поднялся с кровати и прислонился спиной к стене. Почему-то мне казалось грубым назначать встречи лежа.

— Хорошо, я понял. Пойдем.

В моем ответе проскочила нотка бодрости. К счастью, Кушида, кажется, не заметила ничего странного. Мы еще немного поболтали о разном. Меня не сильно утомила беседа. Она была непринужденной, я не нервничал. Это доказывало, что она может нарушить мое личное пространство, не вызывая дискомфорта. Я считал ее другом.

— Кстати говоря. Было очень страшно, когда Коенджи-кун и Судо-кун чуть не подрались.

— Да. Это была серьезная ситуация. Казалось, что в дело пойдут кулаки.

Коенджи всегда очень расслаблен, но если Судо полез бы на него, то он определенно дал бы сдачу. Это могло перейти в катастрофу.

— Я даже не могла пошевелиться. Но Хирата-кун был великолепен. Он заслуживает уважения.

— Ага.

Слыша, как она восхваляет Хирату, я немного смутился. Я вспомнил, что людей, готовых действовать в такой ситуации, очень уважают.

— Класс D смог собраться благодаря Хирате. Факт того, что парни и девушки избегают друг друга, оказывает большое влияние.

Иногда только девушка может решить проблему девушки.

— Я делаю все так, как обычно. Ничего особенного.

— Думаю, Хирата сказал бы так же.

Очень часто особые люди не считают себя таковыми.

— Говоря о необычном. Ты не думаешь, что Хорикита-сан гораздо лучше меня? Она хороша в учебе и спорте. Начинаешь задумываться, как она попала в класс D.

Хорикита не особенная. Я молчал, не желая говорить о ней плохого. Думаю, она бы узнала об этом.

— Разве ее не отправили в класс D из-за проблем с общением?

— Но ведь с тобой, Аянокоджи-кун, она ведет себя нормально, да?

— Думаешь, это можно назвать нормальным?

Судя по Хориките, которую знаю я, можно сказать, что она относится к другим плохо…

— Думая о моих отношениях с Хорикитой, могу сказать, что у меня складывается ощущение, словно между нами стена. Наверное, это их предел, если ты понимаешь, о чем я.

— Хм?

Она звучала заинтересованной, но в тоже время сомневающейся. Мне не нравится, когда Кушида не понимает меня.

— А, точно. Я хотел кое-что спросить. Твоя комната находится на девятом этаже, да?

— А? Ну, да. А что? Почему ты спрашиваешь?

— Просто так. Стало интересно.

Внезапно Кушида замолчала. Это неожиданно. Наша беседа проходила так хорошо до этого момента. Обычно она тут же продолжала разговор, но сейчас остановилась. Наверное, это был плохой вопрос?

Я взволновался. Я не мог себя успокоить и начал смотреть по сторонам. Эх, если бы я был милым парнем с хорошими навыками общения. Но об этом остается только мечтать. Было так тихо, что можно было услышать дыхание друг друга.

— Становится поздно. Мне стоит повесить трубку?

Я не мог выносить эту тишину.

Тяжело, когда на другой стороне провода сидит девушка, но вы ничего не говорите.

— Эй…

— Хм?

Она нарушила тишину и снова замолчала. Ее сомнения необычны. Так непохоже на обычную Кушиду, старающуюся разнообразить беседу.

— Е-если… Ну… я… я…

Она снова замолчала. Тишина продолжалась еще пять-десять секунд.

— Нет, ничего.

Не похоже…

Но мне не хватило смелости спросить, в чем дело, поэтому я принял этот ответ. Извини, Кушида. Если бы мы были на поле боя, то я был бы снайпером, и находился бы очень далеко от битвы. Прости.

— Ну, увидимся послезавтра, Аянокоджи-кун.

С этими словами она завершила вызов. Интересно, что она хотела сказать. Я чувствовал, что эта ночь будет длинной и бессонной.

Часть 9

В воскресенье я отправился в торговый центр, чтобы встретиться с Кушидой. Будучи человеком, проводящим выходные в своей комнате, я был взволнован. Кто-то сидел на скамье передо мной. Наверное, он тоже ждет кого-то. В конце концов, студенты спокойно гуляют в свободные дни. Раздумывая об этом, я сел на ближайшую свободную скамью.

Я думал, что мы пойдем вместе, поскольку живем в одном общежитии, но Кушиду смущает подобное. Потому я решил, что стоит встретиться в назначенном месте.

— Доброе утро!

Она подошла ко мне с сияющей улыбкой на лице.

— О, д-доброе утро.

Мое сердце забилось сильнее. Я выдавил из себя эти слова и неловко помахал рукой.

— Прости. Ты долго ждал?

— А, нет. Я только пришел.

Эта встреча немного напоминала свидание. Я бессознательно полностью осмотрел Кушиду. Она милая. Она очень милая. Видя ее не в школьной форме, я не мог оторвать глаз.

— Это первый раз, когда мы видимся в выходной день. Необычно.

Она рассмеялась. Возможно, она чувствовала то же самое. Что не так с этой милой улыбкой? Это незаконно. Возможно, Ике и остальные не видели ее такой. Неужели я главный счастливчик? Мне нужно сдерживать свое волнение перед ней. Кушида заговорила так, словно что-то вспомнила.

— Разве ты не был занят недавно? Я рада, что ты пришел несмотря на это, Аянокоджи-кун.

Недавно? Пришел, несмотря на это? О чем она говорит?

— Я о том, что Ике-кун и остальные пошли в то кафе.

Я впервые об этом слышу.

— Ты, случайно…

— А-а. Вот о чем ты. Я… я не знал об этом.

Я посмотрел в небо, осознавая свою бесполезность. Нельзя назвать Ике и остальных плохими из-за того, что они не позвали меня. Плохим был я.

— Я не имела ввиду ничего плохого… Прости, я сказала что-то не так…

— Не переживай. Это не важно. Весело было?

— Похоже, для тебя это важно…

Если бы я неправильно повел себя, то вместо того, чтобы быть самым счастливым с Кушидой, я остался бы самым несчастным. Хоть это и один короткий раз, я чувствовал себя самым счастливым парнем на земле. Проходящие мимо студенты то и дело смотрели на Кушиду. Когда проходили некоторые парочки, девушки сердились и подхватывали своих парней сильнее. Находясь с ней, я чувствовал, что она околдовала меня.

Что за черт? Слишком много я восхваляю Кушиду. Не могу сказать, что я ошибаюсь, делая это, но что-то во мне не так.

— Что-то не так?

Она застыла, что показалось мне довольно странным. Чтобы она ни делала, все казалось милым.

— Думаю, погода в последнее время чудесна.

Чувствуя, что мы попадаем в клишированную ситуацию, я направил ее в другое русло. Нужно успокоиться. Сколько раз я использовал слово «милая» сегодня? Такими темпами я употреблю его сто или даже двести раз.

— А. Прости. Думаю, я могу казаться ни к месту, находясь рядом с тобой.

Я выгляжу как простак. Я плохо подхожу ей.

— Нет-нет. Это не так. Думаю, мы хорошо смотримся вместе.

— Хочешь сказать, что кто-то настолько простой подходит тебе? Я должен принять это за оскорбление?

— Да.

Я почувствовал нож, пронзающий меня. Я сам выкопал себе могилу.

— Ты на удивление чувствителен, Аянокоджи-кун. Мне не важно, что скажут другие. И я не считаю это оскорблением. Мне, правда, кажется, что мы подходим друг другу.

Мне казалось, что она дразнит меня. Я бы разозлился, но когда это делает Кушида... Она смогла добиться этого всего парой слов.

— Так что насчет Сакуры-сан?

— Я пока не вижу ее.

Назначенное время уже наступило, но ее нигде не было видно.

— А она была согласна на мое участие во всем этом?

— Она попросила меня пригласить тебя, Аянокоджи-кун. Разве Сакура-сан не говорила с тобой?

— Сакура? Нет. Я с ней не разговаривал.

Я припомнил последний раз, когда мы с ней общались. Пожалуй, это был единственный раз, когда мы говорили.

— Возможно, это была любовь с первого взгляда?

Я усмехнулся. Такой сценарий смешон.

— Почему бы нам не подождать ее на этой скамье еще немного?

— Конечно. Погоди… разве это не она сидит рядом с нами?

Сакура, действительно, сидела рядом в смятении. Она встала и поклонилась нам. Неужели она сидела здесь все это время? Удивительно, что мы не заметили ее.

— Прошу прощения. Я не очень выделяюсь. Эм… Доброе утро.

— Нет. Не думаю, что ты так смешиваешься с толпой. Я определенно чувствовал твое присутствие.

— Не стоит говорить такое ради меня, Аянокоджи-кун.

Сакура склонила голову, словно извиняясь. Я хотел извиниться за то, что не заметил ее. На ней была шляпка и медицинская маска, из-за чего было тяжело узнать ее с первого взгляда. Может, она простудилась?

— Ты выглядишь подозрительно…

— Скорее, выделяешься еще больше.

— Да, полагаю. Думаю, я выделяюсь сильнее в подобном месте, — Сакура выдавила из себя эти слова и сняла маску.

Не похоже, что она простужена. Скорее, она надела маску, чтобы избежать внимания. Должно быть, она не любит привлекать взгляды других.

— Итак, насчет моей камеры. Вы не против сходить в магазин электроники?

— Ну, да. Мы ведь пришли сюда, чтобы починить ее.

— Простите… вам пришлось прийти сюда со мной.

Сакура снова поклонилась, прося прощения от всего сердца. Почему-то я чувствовал себя виноватым.

Часть 10

Многие популярные магазины сотрудничали с нашей школой. Несмотря на то, что основной контингент составляют ученики, здесь продается все необходимое для ежедневного использования.

— Посмотрим. Я уверена, что где-то здесь есть ремонт техники. Давайте осмотримся.

Кушида направилась в глубину магазина. Мне стало интересно, насколько часто она здесь бывает. Мы с Сакурой последовали за ней.

— Интересно, починят ли ее сразу…

Она выглядела очень взволнованной, доставая камеру и крепко сжимая.

— Ты очень любишь ее?

— Да. Это странно?

— Нет, ни капли. Это хорошее хобби. Я уверен, что с ней связана какая-то история. Чем раньше ее починят, тем лучше.

— Да.

— Вот он. Ремонт.

Магазин был переполнен множеством товаров, поэтому ориентироваться в нем было тяжело, но в глубине мы обнаружили кассу, на которой принимают вещи, требующие ремонта.

— Эм…

Почему-то Сакура резко остановилась. Посмотрев на нее, я заметил выражение страха и запутанности на ее лице. Похоже, что-то расстроило ее. Однако, последовав за ее взглядом, я не увидел ничего необычного.

— Что-то не так, Сакура-сан?

Кушида тоже заметила ее странное поведение.

— А, эм-м… Ну…

Несмотря на то, что Сакура пыталась что-то сказать, она лишь помотала головой и сделала глубокий вдох.

— Нет, ничего.

Она через силу улыбнулась и подошла к кассе. Мы с Кушидой переглянулись и последовали за ней. Может, все, действительно, в порядке, как она и сказала. Кушида попросила сотрудника взять камеру на ремонт, пока я, умирая от скуки, осмотрел товары на полках.

Владение языком Кушиды определенно поражало. Несмотря на то, что она впервые видела этого сотрудника, она говорила так, словно они давние знакомые. Сакура говорила только тогда, когда нужно было разъяснить что-то о камере. По-видимому, сотрудник загорелся. Кажется, он пытался позвать Кушиду на свидание. Я не очень хорошо слышал беседу, но, похоже, он приглашал ее на выступление какого-то идола.

Он был очень похож на отаку, если судить о том, как грели его разговоры о новых идолах и журналах о них. Поскольку Кушида не высказывала ничего против, он, похоже, подумал, что ему удастся пригласить ее на свидание. Однако, я уверен, что она всячески попытается отклонить предложение.

Он казался взволнованным от разговора с такой милой девушкой, но беседа не продвинулась дальше. Как я и ожидал, Кушиде стало неудобно. Чтобы быстрее покончить с этим, она попросила Сакуру отдать камеру поскорее. Открыв ее, работник магазина заметил, что одна из частей пострадала от падения. Из-за этого камера и не включалась. К счастью, гарантия на нее еще не истекла, поэтому Сакура могла починить ее бесплатно.

Наконец, ей осталось лишь заполнить форму, оставив контактные данные. Но она внезапно остановилась, глядя бумагу.

— Сакура-сан? — Кушида, видя ее волнение, окликнула ее.

Кажется, на этот раз у нее есть причина для сомнений. Я не хотел ничего говорить, но ее состояние начало давить на меня. К тому же…

Сотрудник магазина, который ранее был увлечен беседой с Кушидой, теперь смотрел на Сакуру, не отрывая от нее глаз. Обе девушки разглядывали форму и не замечали его. Но глаза работника были подозрительны. Даже парню это могло показаться пугающим.

— Могу я взглянуть?

— А?

Встав рядом с Сакурой, я потянулся к ручке, которую она держала. Не похоже, что она поняла, зачем я это делаю, но передала ее мне.

— Когда ремонт будет закончен, свяжитесь со мной.

— Э-эй, подождите минуту. С вами? Но ведь она является владельцем, так? Это…

— В гарантии указано место и дата приобретения. Я сомневаюсь, что возникнут какие-то проблемы, если я укажу свое имя в качестве получателя. Нет ничего необычного в том, что имя пользователя продуктом отличается от имени покупателя.

Прежде чем сотрудник успел хоть что-то ответить, я вписал свои данные в форму.

— Или есть другая причина, по которой она должна указать свои данные? — добавил я, не поднимая взгляда.

— Н-нет, никаких. Я понимаю. Не о чем беспокоиться.

Закончив заполнять форму, я отдал ее вместе с камерой. Сакура положила руку на грудь и облегченно вздохнула, но услышав, что на ремонт уйдет около двух недель, была поражена. Она поникла.

— Этот парень не от мира сего. Он был так увлечен беседой, что я была шокирована.

— Это не вызвало у тебя некоторого отвращения?

— Нет, не вызвало. Ты что-то о нем знаешь? О том клерке?

Сакура слегка кивнула. Я чувствовал, что что-то было не так еще когда она покупала эту камеру. Повернувшись ко мне, она спросила:

— Что ты думаешь, Аянокоджи-кун?

— Ну, он создает образ человека, которому тяжело наладить контакт. Особенно с девушками.

— К этому я и вела изначально… мне было страшно возвращаться туда одной…

Кушида словно прозрела. Она повернулась ко мне с широко раскрытыми глазами.

— Ты знал об этом, Аянокоджи-кун?

— Ну, она же девушка. Мне показалось, что ей некомфортно оставлять свой адрес и номер.

Будучи парнем, меня подобное волновать не должно.

— С-спасибо тебе… Аянокоджи-кун. Ты… спас меня.

— Нет, я ничего не сделал. Просто вписал в форму свой адрес. Когда со мной свяжутся, я сразу сообщу тебе, Сакура.

С довольным видом она кивнула. Если этого достаточно, чтобы удовлетворить тебя, то мне тебя жаль.

— Ты, действительно, заботишься о Сакуре-сан.

— Ну, ты преувеличиваешь. Честно говоря, меня больше волновал этот клерк. У меня сложилось о нем впечатление человека, которому очень… очень нравятся девушки.

— Ха-ха… это правда.

Даже Кушиде было неудобно. Думаю, для такой девушки, как Сакура, не привыкшей к мужскому вниманию, это была просто катастрофа.

— Поскольку ты была сегодня со мной, Кушида-сан, мне не пришлось много говорить. Спасибо тебе.

Если бы она встретила этого работника одна, то, наверное, убежала бы.

— Ой, не нужно благодарности. Если ты рада принять мою помощь, то я с радостью окажу ее тебе. Сакура-сан, ты очень любишь свою камеру?

— Да… они нравились мне с детства. Отец купил мне одну перед тем как я пошла в младшую школу. Я обожала ее. Или можно сказать, что я обожала делать фото… не сказала бы, что я что-то в этом понимаю.

— Думаю, что-то знать и что-то любить — разные вещи. Замечательно, когда тебя что-то увлекает.

— Сакура, ты же обычно снимаешь пейзажи, так? Ты когда-нибудь фотографировала людей?

— А?!

Она отступила назад с встревоженным видом. Ее смутил этот вопрос? Он не казался мне странным. Сакура замолкла и содрогнулась.

— Э-это секрет.

Ну, хорошо. Похоже, она не хочет обсуждать это со мной.

— Н-ну, п-просто… это смущает.

Ее лицо покраснело, пока она выдавливала этот ответ, глядя в пол.

Хоть мое воображение и рисовало безумные картины, я не позволял себе показывать это на лице.

— О, я вспомнил кое-что. Простите, но раз уж мы здесь, вы не против, если я зайду в этот магазин?

— Ты хочешь что-то купить?

Не сказал бы так, но кое-что было у меня на уме.

— Вы можете походить в округе, если хотите.

— Думаю, мы пойдем с тобой. Правда?

— К-конечно. Мне не по себе, что я заставила вас пойти со мной… к тому же, у меня есть свободное время.

Я не особо хотел, чтобы они шли со мной, но не мог им отказать. Кушида и Сакура. Видя их рядом, становится понятно, что они успели сблизиться за один день. Кушида, поделилась бы ты своими способностями со мной.

Пока они были погружены в какой-то девчачий разговор, я решил оставить их и отправился за тем, что хотел. Я открыл контакты в моем телефоне. Когда Ике втянул меня во все эти азартные штуки, мой список номеров увеличился. Он не был велик, но в нем стало гораздо больше людей. Я выбрал один контакт. «Сотомура (Профессор)».

— Эй, Профессор, у тебя есть минута?

— Хм? Редкий случай, когда ты вызываешь меня, Аянокоджи. Тебе что-то необходимо?

Его прозвали Профессором, что намекает на то, что Сотомура умен. На самом же деле он просто отаку. Каждый день он собирает информацию разных сортов. От симуляторов свиданий до аниме и манги.

— Профессор, ты купил свой ноутбук в школе? За баллы?

— Да. Именно это я и сделал. Он стоит 80 000 баллов. В чем заключается проблема?

— Я кое-что ищу.

Я объяснил все вкратце. Передо мной было множество товаров, но я не знал, что выбрать. Было бы проще обратиться к сотруднику, но по некоторым причинам я не хотел этого делать.

— Аянокоджи. Несмотря на то, что я хорошо подкован в данной области…

— Если ты не знаешь, все в порядке.

— Прошу, подожди, — Профессор остановил меня, когда я собирался сбросить вызов.

— Я знаю. В действительности, я обладал ими, пока пребывал в доме родителей.

— Не может быть! Они были у тебя с младшей школы? Разве это не плохо?

— Не нужно недопонимать меня. Они выполняли функцию проводников моего обучения языку.

— Тогда, могу я попросить тебя помочь мне с его установкой?

— Пф, ни слова больше. Я убежден в том, что однажды настанет день, когда мне потребуется твоя помощь взамен.

Он определенно подходит для этого задания. Когда сталкиваешься с тем, в чем плохо разбираешься, необходимо найти эксперта.

— Простите, что заставил вас ждать, — я обратился к девушкам.

— Ты уже закончил?

— Сегодня я лишь осмотрелся. Пока что мне не хватает баллов.

Внезапно Кушида застыла, глядя на Сакуру.

— Сакура-сан, мы раньше не встречались?

— Хм? Н-нет. Не думаю, но…

— Прости. Просто, видя тебя, я чувствую, что мы когда-то виделись. Прости за странный вопрос, но не могла бы ты снять очки?

— А?! Н-но это… У меня очень плохое зрение. Я ничего не смогу видеть…

Сакура помахала рукой, выказывая несогласие.

— Нам нужно проводить больше времени вместе, Сакура-сан. Не только со мной, но и с моими друзьями.

— Это…

Казалось, что она хочет что-то ответить, но так и не подобрала подходящих слов. Она ничего не сказала. Кушида понимала, что создаст проблемы, задавая больше вопросов, и решила промолчать. Наконец, мы вернулись туда, где встретились.

— Эм-м… Спасибо вам за все. Вы меня очень выручили.

— Все хорошо. Не нужно нас благодарить. Вообще, Сакура-сан, можешь говорить с нами более раскованно. В конце концов, мы с одного класса. Непривычно, когда ты обращаешься к нам так официально.

Некоторые элементы речи Сакуры действительно не звучали так, словно она наша ровесница. Но попросить об этом проще, чем добиться результата.

— Я не хотела так звучать. Я не замечала… я звучу странно?

— Не скажу, что это плохо. Просто я была бы рада, если бы ты была менее официальной со мной.

— А… хорошо… я… я поняла. Я постараюсь.

Я думал, что она откажется от этого предложения, но Сакура смогла вытянуть из себя пару слов согласия. Кажется, она хотела наладить контакт с Кушидой. Наверное, так люди и становятся друзьями. Постепенно. Даже Сакура, избегающая людей, становилась ближе к Кушиде.

— Но все в порядке. Не нужно заставлять себя.

— Н-ничего. Я… постараюсь.

Сакура смотрела в пол, продолжая говорить. Посреди предложения она начала запинаться и выговаривать некоторые слова так тихо, что мы не могли ее расслышать. Но по ней нельзя было сказать, что она испытывает дискомфорт. Кушида довольно улыбнулась, но не попыталась вытянуть из нее большего. Такой результат чувствовался подходящим, учитывая, сколько они знакомы. Если давить на людей, которым тяжело социализироваться, можно легко получить плохой результат. Они не будут благодарны за это, наоборот, им будет тяжело. Можно легко оттолкнуть их от себя.

— Ну что же. Увидимся в школе, хорошо?

На этом Кушида подумала, что беседа окончена.

— Ну!

Сакура сказала это тихо, но выпрямила спину. Но, встретившись со мной взглядом, тут же отвернулась.

— Насчет Судо-куна… В качестве попытки отблагодарить вас за сегодня. Я… ну, может, это странно, но, если вы хотите… — она остановилась ненадолго и продолжила уже яснее.

— Я-я могу помочь вам со случаем Судо-куна.

Она рассказала нам, свидетелем чего ей пришлось стать. Мы с Кушидой обменялись взглядами.

— Значит, ты видела, как Судо-кун дрался с теми студентами?

— Да. Я все видела. Правда, это была абсолютная случайность… Уверена, вы не верите мне.

— Нет, мы верим. Но почему ты решила рассказать об этом? Меня радует, что ты это сделала, но я не хочу, чтобы ты заставляла себя. Не нужно делать этого просто из благодарности.

Сакура не могла подобрать слов. Факт того, что она решила сказать об этом, говорит о том, что ее очень волнует эта тема. Может, она стала более податливой, чувствуя зарождение некой дружбы.

— Вот как? Ты не заставляешь себя?

Кушида, похоже, была со мной на одной волне.

Сакура кивнула, понимая, что мы беспокоимся о ней.

— Все хорошо… думаю, если бы я продолжала молчать, то пожалела бы об этом. Не хочу создавать проблемы для одноклассников. Но если бы я заговорила об этом, то все бы смотрели на меня. Страшно даже думать об этом… простите.

Продолжая извиняться, Сакура пообещала выступить в качестве свидетеля.

— Спасибо тебе, Сакура-сан. Я уверена, что Судо-кун будет очень рад.

Сакура посмотрела на улыбающуюся Кушиду, когда та взяла ее за руку. Зародилась ли только что дружба? В любом случае, у нас есть свидетель.

Часть 11

Этой ночью я крепко сжимал телефон. Моя ладонь вспотела так, что было неясно, работает ли кондиционер.

— Мы с Сакурой стали ближе, но… правильно ли, что я так думаю?

— Еще вчера можно было бы сказать, что это неправильно, но сегодня все изменилось. Но, думаю, перед нами еще длинный путь.

Думаю, она будет тянуться к Кушиде. Но я чувствую, как высока стена, которую Сакура возвела, избегая других людей. Будет тяжело ее преодолеть.

— Кстати говоря, зачем ты попросила Сакуру снять очки?

— Ну, понимаешь… Думаю, это было грубо, но… У меня складывается ощущение, что они не подходят ей. Будто они не нужны ей. Я сама не очень понимаю. Еще мне показалось, что мы где-то виделись раньше, но, думаю, я ошиблась.

— Может, это просто твое воображение, Кушида? Сакура далека от моды. Как и я. Она специально надевает самую тусклую одежду, чтобы не привлекать внимания.

— Да, это так. Не думаю, что ее волнует мода. Интересно, почему?

В тот момент, когда камера Сакуры упала и она наклонилась, чтобы поднять ее, кое-что поразило меня. Я видел ее очки сбоку.

— Что-то с очками не так. Будто они фальшивые.

— А? Очки Сакуры-сан ненастоящие? Но она сказала, что у нее очень плохое зрение…

— Настоящие и фальшивые очки очень похожи на первый взгляд, но в них есть разница. В настоящих очках видно искривление от линз. В ее очках подобного не было. Сначала я думал, что это как-то связано с модой, но ее сегодняшние слова запутали меня.

— Ношение очков ради моды? Звучит странно.

Если бы она хотела немного оживить свой вид, то ей стоило бы купить одежду или использовать макияж.

— Возможно, она пытается скрыть какой-то комплекс? Кто-то, например, думает, что кажется умнее, надев очки.

— Это так. Ношение очков придает человеку умный вид.

— Думаю, Сакура не хочет, чтобы люди видели настоящую ее. Она всегда отводит взгляд и избегает зрительного контакта. Не думаю, что это происходит из-за нелюбви к другим людям.

Я чувствую, что есть способ преодолеть эту стену.

— Я знала, что не ошиблась, приведя тебя с собой, Аянокоджи-кун. Думаю, ты очень наблюдателен.

Это немного смутило меня. Лучшим в разговоре с Кушидой является то, что я могу разговаривать с ней естественно. С другими общаться гораздо тяжелее.

— Тогда…

Я собирался продолжить разговор, но телефон завибрировал. Я решил взглянуть на экран. Если звонок был от Ике или Ямаучи, то я мог бы перезвонить позже. Но если звонит Хорикита… придется подумать. К этому я был готов, но…

На экране высветилось: «Сакура».

— Прости, Кушида, могу я перезвонить тебе позже?

— А, конечно. Прости, что так много болтаю.

Хоть я и жалел об окончании звонка, я решил ответить. Приняв вызов, я приложил телефон к уху. Несколько секунд я слышал лишь тишину.

— Эм… Привет. Это Сакура…

— Это Аянокоджи.

Хоть мы и обменялись контактами, мне казалось странным то, что она позвонила мне. Даже давая кому-то свой номер, в девяти случаев из десяти мне не перезванивали.

— Спасибо за то, что пошел со мной сегодня.

— Без проблем. Ничего такого. Не переживай из-за этого. Не стоит так часто благодарить меня.

— Хорошо…

Вновь наступила тишина, но Сакура не виновата в этом. Я не знал, что сказать. Я вспомнил, как Кушида берет беседу на себя. Здесь нужно постараться мне.

— В чем дело?

— Эм-м…

Снова тишина. Что мне делать? Пожалуйста, Хирата. Научи меня.

— О чем ты… думал?

Сакура задала мне довольно странный вопрос. О чем я думал? Не думаю, что ей интересны мои мысли по поводу того, как мило Кушида выглядела в своей повседневной одежде, или о том, какой интересной мне показалась сама Сакура. Я не представляю, что она хочет услышать.

— Что-то случилось?

Вспоминая, каким тоном она задала вопрос, я решил ответить общим вопросом. Но все тут же перевернулось.

— Прости, ничего. Спокойной ночи.

Сакура сбросила звонок, не дожидаясь моего ответа. Я хотел перезвонить ей, но не понимал, где я совершил ошибку. Умываясь, я долго обдумывал это. Я проболтал с Кушидой еще минут десять, но ни звонков, ни сообщений от Сакуры больше не поступило.

Может, она хотела позвонить Кушиде? Мне тяжело все это представлять. Обычно, если нужно связаться с двумя людьми, первым ты выберешь того, кого лучше знаешь. В этом случае она могла позвонить только мне. Чтобы убедиться, я отправил сообщение Кушиде, желая узнать, связывалась ли с ней Сакура.

Спустя несколько минут она ответила, что никакого контакта у них не было, как я и думал.

«Она попросила меня пригласить тебя, Аянокоджи-кун. Разве Сакура-сан не говорила с тобой?».

Кажется, это Кушида сказала утром. Может, Сакура нервничала, оставаясь с ней наедине, и решила пригласить еще кого-то… в этом дело? Если исключить безумную идею любви с первого взгляда, в чем заключается причина, по которой был выбран я? Я вспомнил, как чувствовал себя, разговаривая с Сакурой сегодня.

Они разговаривали друг с другом большую часть времени. Я участвовал только в ситуации с клерком. Может об этом она спрашивала по телефону. О чем я думал?

Кусочков мозаики слишком мало, чтобы собрать целую картину. Я мог выложить из них несколько фрагментов, но этого по-прежнему мало, чтобы прийти к абсолютному заключению.

В обычной ситуации я поспрашивал бы об этом в школе, но с Сакурой это не пройдет. Если бы я просто подошел и начал разговор с ней, то она бы почувствовала, что выделяется. Ей такое не понравится. Я понадеялся, что между нами не будет недопонимания и решил готовиться ко сну.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод — BiBA

Редактор — Oldenburg

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВК:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Глава 4. Разнообразные мнения

Вступление

Оставался всего день перед встречей Судо из класса C. С поддержкой Хорикиты и Сакуры, а также, с помощью Кушиды и Хираты, наш класс был подготовлен. Можно сказать, что мы были сплочены. Но у нас нет неопровержимых доказательств, потому доказать невиновность Судо будет тяжело. Наши действия определят результат.

— Как же сегодня жарко…

Я никогда так не задумывался о глобальном потеплении, как сегодня, когда вышел из помещения с кондиционером. Понимая, что мои страдания продлятся до августа, я не был особо рад. В момент, когда я вышел из фойе общежития, горячий влажный воздух ударил по мне. Превозмогая боль, которую вызывало пекущее солнце, я шел в школу по аллее.

Что-то сегодня было другим. К доске около лестничной площадки было что-то прикреплено. Это был лист бумаги. Они искали людей, знающих хоть что-то об инциденте Судо из класса C.

— Это…

Кто-то определенно хотел помочь. За это стоит поблагодарить, ведь мы даже не думали прибегать к подобным мерам. Незнакомец настроен на активные действия. Более того, несмотря на то, что такая попытка вряд ли привела бы к результату, автор пообещал награду в виде личных баллов за информацию. В таком случае даже ленивые ученики обратят внимание.

Я впечатлялся, изучая сообщение…

— Доброе утро, Аянокоджи-кун! — Ичиносе окликнула меня.

Похоже, она только пришла.

— Я заметил объявление на доске. Это твоих рук дело?

Она присоединилась ко мне в изучении доски. Она казалась очень заинтересованной.

— Хм-м-м, понятно-понятно. Значит, еще такой метод.

— А? Это была не ты?

Я был убежден, что она прибегла бы к такой тактике.

— Скорее всего это… А, он здесь! Доброе утро, Канзаки-кун.

Ичиносе подняла руку и помахала какому-то парню. Заметив ее, он подошел ближе.

— Это ты повесил, Канзаки-кун?

— Да. Я разместил его в пятницу. Что-то не так?

— О, нет. Вовсе нет. Просто мой друг интересовался, кто это сделал. А, я представлю вас. Канзаки-кун из класса B, это Аянокоджи-кун из класса D.

— Приятно познакомиться, Канзаки.

Его характер казался грубым, но он серьезный ученик. Высокий и худощавый. Милый мальчик, но не в том же плане, что Хирата. Я пожал его руку.

— Как все проходит, Канзаки-кун? Узнал что-нибудь?

— К сожалению, я не получил полезной информации.

— Понятно. Почему бы нам не посмотреть на стену?

— Хм? Ты разместила еще одно объявление?

Ичиносе слегка улыбнулась, показывая, что дело не в этом.

— Вы когда-нибудь заходили на страницу школы? Там есть стена объявлений. Я попросила, чтобы люди сообщали все туда. Если кто-нибудь стал свидетелем жестоких инцидентов в нашей школе, то я была бы рада об этом узнать.

С этими словами она показала нам экран телефона. На нем отображалось ее сообщение и число людей, просмотревших его. Просмотры составляли всего пару дюжин, но это гораздо эффективнее, чем спрашивать людей напрямую. К тому же, в сообщении говорилось о вознаграждении.

— Насчет баллов не волнуйтесь. Мы воспользуемся своими. К тому же, вряд ли мы узнаем что-то новое. А!

— Что такое?

— Похоже, мне пришло два сообщения. В них может быть какая-то информация.

Ичиносе проверила сообщения. На ее лице показалась ухмылка.

— Вроде этого.

Она показала мне телефон, чтобы я мог прочитать сообщение.

— Похоже, один из парней класса C, которого зовут Ишизаки-кун, был хулиганом в школе. Он всегда нарывался на драку и терроризировал местных. Похоже, кто-то из его родного города слил эту информацию.

— Интересно, — пробубнил Канзаки, читая сообщение.

Как и ему, мне эта информация показалась интересной. Все думали, что три ученика, с которыми дрался Судо, были обычными парнями. Однако, если они относятся к виду учеников, которые создают проблемы, дело приобретает совершенно иной оборот. Но они состоят в баскетбольном клубе. То, что Судо избил их, не получив ни одного удара, кажется довольно странным.

— Что думаешь, Канзаки-кун?

— Возможно, они позволили Судо избить их, желая создать для него проблемы. Тогда все логично.

— Да, я тоже так думаю. Я знала, что ты разберешься, Канзаки-кун. Отличная работа. Если мы сможем подтвердить информацию, то будем на шаг ближе к тому, чтобы доказать невиновность Судо-куна. Но ведь этого все равно мало?

— Да. Даже если мы убедим людей этим доказательством, это еще ни о чем не говорит. Односторонность этого боя сильно подводит нас.

Судо вряд ли захочет брать на себя даже часть вины. Если наш класс предоставит показания свидетеля, то наши шансы будут близится к 6/4 или 7/3.

— Нет, пока что нам нельзя ничего говорить.

Я вспомнил о Сакуре.

— Понятно. Для этого есть причина?

Поскольку ситуация Сакуры очень деликатна, я решил не вдаваться в подробности.

Она может отказаться от всего в последний день. Я хочу, чтобы у нас был запасной план.

— Нет сообщений о других свидетелях, как я и полагал. Будет славно, если кто-то выступит, но, полагаю, это проблематично. У нас мало времени. Нам стоит подождать еще, пока кто-нибудь не предоставит новые сведения в интернете или с доски объявлений.

— Хорошо ли так долго ждать? Эти парни из класса C могут нацелиться и на нас.

— Все будет в порядке. К тому же, классы A и C и так выбрали нас в качестве цели.

— Ичиносе права. Даже если мы хотим играть по правилам, остальные ими пренебрегают. На этот раз лучше попросить прощения.

Ичиносе и Канзаки дали понять, что в борьбе с остальными они хотят придерживаться правил.

— Так или иначе, нам придется переводить баллы тем, кто предоставит информацию. Но, что если кто-то сделает это анонимно? Как тогда его искать?

— Мы можем сообщать тебе, если хочешь, — заявил я.

— Ты что-то знаешь, Аянокоджи-кун?

— Я вспомнил кое-что. Тебе знаком этот номер?

— Это бесплатный номер, но я помню его.

Ичиносе приблизилась ко мне и показала на свой телефон. Обычно такая близость заставляет людей чувствовать себя беззащитными. Не думал, что девушке будет комфортно находиться в такой близости к парню… не знаю, в чем дело, но она приятно пахнет.

— Вот, открой экран баллов. В левом верхнем углу должен быть виден твой ID.

Пока я инструктировал ее, мое сердце забилось так быстро, что чуть не улетело на орбиту.

— Эм…

Она зашла на экран баллов. Страница загрузилась.

— Да-да. Вот оно. И что мне делать теперь?

— Нажав на него, ты можешь создать временный ключ. Открыв его, можно создать запрос на перевод баллов.

— Понятно. Спасибо!

— Ладно. Пойдем, Аянокоджи-кун.

— Конечно.

Ичиносе пошла вперед.

— …

На долю секунды я увидел кое-что на ее телефоне. Это то, что не выходило из моей головы. Что мне делать? Это вообще возможно? Ичиносе может стать серьезной преградой для Хорикиты в ее пути к классу A.

Часть 1

— Доброе утро, Аянокоджи-кун!

— А, эй. Доброе утро.

Кушида поздоровалась со мной, будучи светлой и энергичной, как и всегда. Ее сияние меня ослепляло.

— Спасибо за вчерашнее. Ты меня спас.

Ну, видимо, ее лучезарная улыбка делала меня счастливым. Но кое о чем я беспокоился. Я впервые вышел на прогулку с кем-то. И она была с Кушидой и Сакурой. Это перебор. Думаю, все хорошо… пока Ике и Ямаучи не пришли в школу. Если они узнают об этом, то будут долго злиться.

— Давай прогуляемся снова, хорошо?

— К-конечно.

Несмотря на то, что она сказала это из вежливости, мое сердце забилось быстрее. Не думаю, что это плохо.

— Провел выходной с Кушидой-сан? — раздался холодный голос.

— Да, — я отвечал тихо.

— Кушида хотела заручиться поддержкой Сакуры, поэтому попросила меня помочь. Выбора особо не было.

— Понятно.

— С этим… что-то не так?

Я взглянул на свою соседку и застал выражение лица, которого никогда прежде не видел.

— В-в чем дело? — спросил я.

— О чем ты?

— Ну, у тебя был странный вид.

— Правда? Я не специально. Я должна выглядеть так же, как и всегда. Однако, могу сказать, что ты наслаждаешься своей свободой в последнее время. Когда я прошу тебя о помощи, ты постоянно сомневаешься. Но когда это делает Кушида-сан, ты бежишь, спотыкаясь. Я спокойно и сдержанно оценивала разницу между нами.

Она и близко не выглядела спокойной и сдержанной.

В этот момент кто-то слегка похлопал меня по плечу и попросил меня подойти к Кушиде. Я вышел в коридор, из которого она постоянно поглядывала в класс, оставляя Хорикиту в недоумении.

— Кажется, я увидела нечто невероятное!

Она поняла, что означает выражение лица Хорикиты? Кушида казалась удивленной и довольной.

— Нечто невероятное? Это страшно… Думаю, Хорикита злится.

— Дело не в этом. Думаю, она чувствует себя одиноко из-за того, что ее не пригласили.

— Хорикита? Невозможно!

— Наверное, она сама не понимает, что чувствует… Я уверена, что она заметила, как весело проводить время, болтая с друзьями. Это хорошо, очень хорошо.

Это безумная догадка. Ее отношение к Кушиде нельзя назвать хорошим. Странно слышать, что она чувствует себя одиноко из-за этого.

— Возможно, ты понимаешь это, Аянокоджи-кун. Хорикита-сан расстроена из-за того, что ты не пригласил ее.

Нет. Нет, такого не может быть… В конце концов, Хориките нравится проводить время с собой. Вряд ли она обрадовалась бы такой прогулке. Тем более с таким как я.

В этот момент я пытался обмануть самого себя.

Часть 2

После занятий мы попросили Чабаширу-сенсея обсудить кое-что в преподавательской. Это касалось Сакуры. Поскольку я не смог ничего с ней обсудить вчера, я ждал подходящего момента в кабинете. Кушида, наверное, сможет объяснить все Чабашире-сенсею.

— Свидетель? В происшествии Судо?

— Да. Сакура-сан видела все от начала до конца.

Кушида окликнула Сакуру, стоявшую позади. Нервничая, она сделала шаг вперед.

— Кушида говорит, что ты видела бой Судо с теми учениками.

— Да. Я видела.

Не то чтобы наш учитель не верил, но я чувствовал скептичность в ее взгляде. Сакура рассказала все, как и обещала. Впервые мы услышали всю историю. Никто, даже учитель, не говорил ни слова.

— Я поняла. Однако, я не могу просто принять то, что ты сказала.

Я ожидал, что, будучи классным руководителем класса D, она будет рада узнать о том, что среди нас был свидетель происшествия. Кушида, пораженная таким заявлением, взволновалась.

— Ч-что вы имеете ввиду, сенсей?

— Сакура, почему ты заявляешь об этом сейчас? Когда я заявила об этом посреди занятий, ты ничего не сказала. Не похоже, что ты болела в тот день.

— Просто… Это… Я не очень хороша в общении с другими…

— Ты не очень хороша в общении с другими, но почему-то решила сообщить сейчас? Не странно ли это?

Она начала давить на Сакуру. Даже если бы та выступила раньше, когда об этом сообщилось в классе, не думаю, что Чабашира-сенсей приняла бы такую новость.

— Сенсей, Сакура-сан…

— Я разговариваю с Сакурой.

Она резко оборвала Кушиду.

— Эм-м… Это из-за того... что наш класс переживает проблему, и… Я думала, если… если я расскажу, то помогу…

Сакура сжалась и отвела взгляд. Будучи нашим классным руководителем, Чабашира-сенсей должна была понимать, что она вообще заговорила — уже немалый прогресс.

— Понятно. Значит, ты смогла набраться смелости, чтобы сделать шаг?

— Да…

— Понятно. Если ты действительно была свидетелем, я обязана сообщить об этом школе, но это еще не значит, что Судо невиновен.

— Ч-что вы имеете ввиду?

— Была ли ты там, Сакура? Вот о чем я. У меня есть предположение, что все это — ложь, придуманная классом D, чтобы избежать проблем.

— Чабашира-сенсей, вы говорите ужасные вещи!

— Ужасные? Если ты действительно была свидетелем произошедшего, то должна была подойти в первый же день. Не удивительно, что у кого-то возникают подозрения, когда такое узнается в последний момент. Любой разумный человек будет сомневаться. Вам так не кажется? Как так вышло, что каким-то чудом другой ученик того же класса оказался в редко посещаемом месте, и наблюдал за всем происходящим?

Ее точка зрения была оправдана. Слишком странное совпадение. Люди бы точно усомнились. Будь я третьим лицом, то я бы наверняка подумал, что класс D выдумал это. Такое заявление очень слабое.

— Однако, свидетель есть свидетель. Я не могу судить о том, лжет ли она. Поэтому пока что я приму это заявление. Так что, Сакура, я попрошу тебя присоединиться к нам в день разбора этого дела. Я понимаю, что ты не любишь контактировать с другими, но не могла бы ты это сделать?

Слова Чабаширы-сенсея потрясли Сакуру. Как и ожидалось, услышав это, она побледнела и поникла.

— Если ты не хочешь, то можешь не идти. Мы сообщим Судо, что мы будем присутствовать.

— Ты в порядке? Сакура-сан?

— Д-да…

В ее ответе не было уверенности. В добавок к тому, что ей придется выступать на людях, она окажется наедине с Судо. Слишком жестоко заставлять ее идти на это…

— Вы не против, если мы присоединимся, сенсей?

Конечно же, Кушида предложила эту идею. Вероятно, чтобы поддержать Сакуру.

— Если Судо согласится, я позволю это. Однако, вас слишком много. Там может присутствовать не больше двух людей. Обдумайте все как следует.

Мы вышли из кабинета. Но ощущалось, будто нас оттуда вышвырнули. После этого мы вернулись в наш класс и разъяснили все Хориките.

— Ну, это естественный результат. Стоило ожидать этого.

— Ситуация изменилась, но не сильно. Я имею ввиду то, что свидетель является учеником нашего класса.

Я не знал, как отреагирует Хорикита, но попросил ее держаться ближе к Сакуре. Если наш единственный свидетель откажется, то шансов на спасение Судо может не остаться.

— Тогда, Кушида, лучшим решением будет отправить на дебаты меня и Аянокоджи-куна. Я прекрасно понимаю, что ты беспокоишься о Сакуре-сан. Однако, в этой ситуации будет лучше, если пойду я.

— Это… Да, ты права. Не думаю, что я буду полезна на дебатах.

Я хотел предложить им пойти вместе, но, обдумав все, решил промолчать. В конце концов, меня берут с собой только из-за того, что из них не вышло бы хорошей команды.

— Сакура-сан, ты не против?

— Н-нет, все в порядке.

Не похоже, чтобы ей нравилось хоть что-то в этой ситуации, но и выбора у нее не было.

Часть 3

Разобравшись со всем, мы собрались в кабинете, чтобы обсудить стратегию. Хорикита не хотела участвовать, но, спасибо убедительным слезам Кушиды, она согласилась. Касаемо виновника торжества, даже если он сказал бы, что ему без разницы, Судо хотя бы немного понимал, в какой он ситуации. Понимая, насколько легко упустить его, я продолжал молчать.

— Можем ли мы доказать невиновность Судо завтра? — Кушида начала разговор.

— Конечно же. Очевидно, что меня подставили. Я определенно невиновен. Правильно?

Оба смотрели на Хорикиту, ожидая ее ответа. Она тихо ела свой хлеб, не вступая в беседу. Может, ей нечего было сказать. Или же ее раздражал сам разговор.

— Эй, Хорикита. Что ты думаешь?

Судо определенно не понимал, где остановиться, приближаясь к ней.

— Не лезь так близко ко мне со своей грязной рожей.

— О-она не грязная.

Он встряхнулся. Неужели его ранило резкое заявление?

— Меня поражает твоя уверенность в том, что твою невиновность так легко доказать. У нас есть доказательства, но ты по-прежнему остаешься в неблагоприятной ситуации.

— Но у нас есть свидетель, который знает, что я невиновен. К тому же, те ребята были козлами и в прошлом. Этого должно быть достаточно. Плохие новости для них.

Судо, ослепленный своими выводами, перекрестил ноги и кивнул, соглашаясь с самим собой.

— А, погоди секунду! Я все еще читаю! Отдай!

— Все в порядке. Я заплатил половину стоимости. Отдам ее позже.

Ике и Ямаучи спорили о какой-то манге. Полагаю, они читали ее все это время. Учитывая то, насколько мало у них баллов, я поражен тем, что они умудряются покупать журналы каждую неделю.

— А?

Кушида, сидевшая рядом со мной, наблюдая за их спором, впала в раздумья.

— Возможно…

— Что такое? — я решил поинтересоваться.

— А, ничего. Ничего. Просто задумалась.

Я не понял, в чем была проблема. Кушида достала телефон и начала что-то в нем искать.

Часть 4

Вернувшись в свою комнату, я включил телевизор. Расслабился и решил ни о чем не думать. На электронную почту пришло сообщение от Сакуры.

«Если я завтра заболею и не приду, что, думаешь, произойдет?».

«Что ты имеешь ввиду?».

Несмотря на краткость моего сообщения, я ожидал ее ответа.

«Чем занимаешься?».

Таков был ее ответ. Я написал, что нахожусь в своей комнате.

«Если ты не против, мы можем встретиться сейчас. Я живу в комнате 1106».

«Если никто об этом не узнает… Было бы хорошо».

Я получил два быстрых сообщения. Это больше напоминало переписку в чате. К чему она клонит? Я хотел спросить ее, но прекратил печатать. Если я продолжу, она, может, и ответит, но тогда наша встреча оттянется. Я нутром понимал, что лучше будет встретиться с ней лично, поэтому отправил ей быстрый ответ.

«Я приду где-то через пять минут».

Отправив свое сообщение, я потянулся к своему пальто, но остановился. Поскольку мы живем в одном общежитии, достаточно надеть только джерси. Я направился в комнату Сакуры. На верхний этаж… где живут девушки. Впервые я ступал туда. Школа не запрещала парням посещать девушек. Даже если меня кто-то увидит, проблем возникнуть не должно. Популярные парни часто проводят там время.

Но подобные посещения были запрещены после восьми часов, что не удивительно.

Я вызвал лифт. Когда двери открылись, я увидел Хорикиту. Как не вовремя.

— …

Почему-то я не мог двигаться. Я просто стоял. Хорошая ли это идея?

— Что? Ты не заходишь?

Глядя на меня, она нажимала на кнопку, пытаясь закрыть двери.

— А, да. Захожу…

Несмотря на то, что это показалось мне плохой идеей, я вошел в лифт и нажал на кнопку одиннадцатого этажа. Помимо нее горела кнопка «13». Видимо, там живет Хорикита. Я чувствовал ее сверлящий взгляд позади.

— Ты… возвращаешься довольно поздно, не так ли? — я спросил ее, не поворачиваясь.

Тишина была невыносима.

— Я ходила по магазинам. Ты не заметил?

Я услышал звук, с которым сминаются пакеты.

— Точно. Ты ведь готовишь сама, да?

Казалось, будто лифт едет медленнее, чем обычно. Мы доехали только до шестого этажа. Быть в приглашенным девушкой в тайне — стрессовая ситуация. Мне нужно было что-то сказать.

— Это не десятый этаж. Ты в порядке?

Почему она вообще спросила меня про десятый этаж? Каковы ее намерения?

— Для человека, который не любит втягиваться в неприятности, ты очень часто стал попадать в них намеренно. Или у тебя есть иные мотивы?

Хорикита определенно испытывала меня.

— Если тебе есть что сказать, почему бы так и не сделать?

— Ты собираешься встретиться с Сакурой-сан, не так ли?

— Нет, не собираюсь, — я тут же ответил отрицанием.

Хорикита, наверное, все понимала.

— Ну. Думаю, меня не касается, куда ты идешь.

Тогда не спрашивай меня об этом! Правда, сказал я это только у себя в голове.

Прошла вечность, и лифт, наконец, остановился на одиннадцатом этаже. Я вышел, пытаясь сохранять спокойствие. Я не оборачивался.

— Прошу простить за беспокойство… — сказал я, стоя перед дверью Сакуры.

— Входи.

Она была в повседневной одежде.

— Итак. Зачем я тебе нужен?

— Эм-м… Аянокоджи-кун. Помнишь, что ты сказал раньше? Ты сказал, что я не обязана выступать, даже будучи свидетелем. И что не стоит заставлять меня.

Вспомнив свои слова, я кивнул.

— Я… просто у меня нет никакой уверенности в себе.

— Ты о том, что придется выступать перед людьми?

— У меня никогда это не получалось… я плоха в выступлениях. Если мне придется говорить перед учителями, я не уверена, что отвечу так, как следует, поэтому…

— Поэтому ты решила отпроситься от занятий завтра?

Она легко кивнула, и рухнула на стол, уткнувшись в него лбом.

— А-а-а-а-а. Боже, почему я такая бесполезная?!

Она, полная разочарования от самой себя, сжалась. Впервые я увидел ее такой.

— Сакура, сегодня ты очень самокритична.

Видя ее поведение, я немного растерялся. Можно сказать, что я был шокирован.

— А?!

Она поняла, что позволила мне увидеть эту ее сторону, и, покраснев, помотала головой.

— Н-нет! Я совсем не такая.

Значит, она может быть подвижна. Не догадался бы, учитывая, какой депрессивной она обычно выглядит.

— Эй, можно у тебя кое-что спросить? Зачем ты позвонила мне?

С Кушидой или еще кем-то говорить было бы проще.

— Потому что я не боюсь твоих глаз, Аянокоджи-кун…

А? Что это значит? У меня не страшные глаза, но…

— Если ты хочешь с кем-то поговорить, то Кушида более приветлива и открыта. И у нее много друзей.

— О, нет. Я имела ввиду другие глаза. Глубоко внутри. Если смотреть в них, то можно понять… Прости, я не могу это объяснить.

Наверное, она имела ввиду душу человека? Разве, посмотрев на меня, можно сказать что-то кроме того, что я неприметный и не имею амбиций? Все сложно.

— Ну, просто… когда я вижу человека… даже если он кажется добрым… мне страшно.

Наверное, это относится к тому, что она девушка. Естественно, что ей не комфортно в компании парней, но выражение ее лица было неестественно напуганным. Я вспомнил, как мы ходили в магазин, чтобы отремонтировать камеру…

Нет смысла спорить о том, что мужчины и женщины отличаются телосложением и выносливостью. Однако, девушкам приходится переживать гораздо больше страшных ситуаций. Может, что-то в прошлом вызвало у Сакуры такую боязнь парней.

Почему я вообще анализирую ее поведение? Я почувствовал отвращение к себе.

— Я знаю, что проще сказать, что я видела. Но как бы я не старалась, я не могу даже представить… что буду говорить так самоуверенно.

Она настолько беспокоилась, что решила попросить о помощи у кого-то вроде меня. Должно быть, в последние дни она сильно мучилась из-за этого.

— Если хочешь уйти, то выступить стоит мне?

— Ты не разозлишься?

— Я уже говорил тебе. Если мы будем заставлять тебя, то все это бессмысленно.

Сакура была бесценным свидетелем, но ее словам нельзя поверить на все сто процентов. Возможно, она никак не повлияет на результат. Но если она сбежит, Судо может разозлиться. Нужно попытаться убедить ее. Но как?

— Эм-м… Какой выход будет лучшим, Аянокоджи-кун?

— Думаю, что тебе стоит делать то, что ты хочешь, Сакура.

Наверное, она хотела чего-то конкретнее, но, к сожалению, большего я сказать не могу. Я не выдающийся человек. Не мне давать советы другим.

— Понятно. Думаю, бесполезно спрашивать тебя о таком… я бесполезна. Наверное, из-за этого я не могу завести ни одного друга.

Она улыбнулась. Кажется, Сакура ненавидит себя.

— Сакура, думаю, тебе удастся завести друзей без труда.

— Прости. Как это выразить… Кажется, ты ладишь со многими людьми, Аянокоджи-кун. Я немного завидую.

— Нет, не лажу.

Как выяснилось, она была убеждена в том, что у меня много друзей, с которыми мне весело.

— Возможно, я ошибаюсь, но нас с тобой можно назвать друзьями?

Мы смотрели друг на друга.

— Мы друзья? Правда? — тихо прошептала она.

— Если ты так не считаешь, то это другое дело.

— Нет… это делает меня счастливой… то, что ты говоришь так.

Она казалась шокированной.

Я начал понимать, что беседа с глазу на глаз позволяет гораздо лучше узнать человека. Сегодня я увидел иную сторону Сакуры. Если бы она показывала ее чаще, то завела бы друзей без труда. Даже небольшие изменения могут творить чудеса. Но для нее, думаю, даже малых изменений тяжело добиться.

— Спасибо, что зашел сегодня ко мне.

— Ничего такого. Можешь обращаться в любое время.

Если я могу как-то помочь ей, то оно того стоит. Она сама должна решить, приходить ли завтра в школу. Думая, что наша беседа окончена, я поднялся и собрался уходить, но Сакура выглядела не лучшим образом.

— У тебя есть какие-то планы на ночь? Сейчас?

— Сейчас? Нет, у меня ничего не запланировано? Точнее, я ничего не планировала.

Хм. Даже мне стало печально, слыша это.

— Ну, может, прогуляемся? Если ты не против, конечно.

Я решил пригласить Сакуру. Она впала в ступор. Кажется, она не поняла, что я имел ввиду. Внезапно, без тени сомнений, она выпрыгнула из своего кресла.

— А?!

В этот момент ее колени ударились об стол, удваивая ее страдания. Очки слетели.

— Наверное больно. Ты в порядке?

— Я… я в полном порядке!

Это не звучало убедительно. От этой боли на ее глаза накатились слезы. Я поднял очки. Как я и думал, в них нет линз. Я отдал очки Сакуре. Она поблагодарила меня. Где-то минуту она боролась со своей болью, после чего успокоилась.

— К-куда ты хочешь пойти?

Не знаю почему она была так насторожена. Может, она думала, что я отношусь к тем парням, которые пытаются заболтать девушек. Если это так, то все плохо.

— Я еще не решил. Просто хотел прогуляться, понимаешь? Ненавижу эту жару…

Сакура ответила мне аккуратно, словно пытаясь подобрать слова.

— Если ты не против… есть одно место, в которое я хотела бы сходить. Ты не против?

— А? Да, конечно, я не против. Прошу, веди.

Мне не было дела до того, где это место, я просто хотел сменить обстановку. Если есть место, куда она хотела бы пойти, то все должно идти по плану.

Часть 5

Сакура привела меня в то самое место. Должен сказать, я не ожидал такого поворота. Мы подошли к зданию, которое отведено под клубы. Неподалеку были слышны звуки стрел, пронзающих мишени.

— Ты ведь не состоишь ни в одном клубе, да?

— Нет, но я хотела побывать здесь хотя бы раз. Если бы я пришла одна, то сильно бы выделялась, поэтому…

Если прийти сюда в одиночку, то люди подумают, что ты хочешь вступить в клуб, но, увидев парочку, они решат, что это просто свидание.

— Так почему ты решил позвать меня на прогулку?

— Хм? Почему? На этот вопрос тяжело ответить, когда ты ставишь его так.

Я переживал о том, как все пройдет завтра. Но если я скажу ей это, то будет плохо.

— Наверное, я позвал тебя, желая сменить обстановку. Я не особо общительный. Поэтому свободное время провожу у себя в комнате.

Кажется, мой ответ не убедил Сакуру.

— Аянокоджи-кун, разве у тебя не много друзей?

— Да? Каких?

— Хорикита-сан, Кушида-сан, Ике-кун, Судо-кун, Ямаучи-кун.

Называя их, она загибала пальцы.

— Ну, не уверен. Ты права, друг есть друг. Я чувствую, будто они находятся в кругу, в который я лишь смотрю со стороны. Ты думаешь, что мы все хорошо ладим?

Сакура кивнула без сомнений. Если она так считает, то, наверное, это так. Может, я просто не понимаю самого себя.

— Я не знаю, как заводить друзей. Я немного завидую. Ты был первым человеком, который назвал меня другом.

— А что насчет Кушиды? Разве не она позвала тебя первой?

Она слегка улыбнулась.

— Да. Нужно будет извиниться перед Кушидой-сан. Она позвала меня первой. Мне хотелось побыть с ней. Просто я не могла это сказать, как бы я не пыталась. Какая я жалкая.

Если бы она общалась с людьми, то ей было бы проще. Я вновь изумился способностью Хорикиты. Высмеивать Ике и Ямаучи, имея возможность без сомнений общаться с незнакомцами. Это талант.

— Могу я дать тебе совет по поводу завтрашнего дня?

Я не собирался поддерживать ее пустыми словами, желая ей удачи. Она должна сделать все сама.

— Ради Судо. Ради Кушиды. Ради одноклассников. Забудь о них.

— А? Забыть… о них?

— Когда будешь выступать завтра, говори для себя. Как человек, ставший свидетелем и желающий рассказать правду.

Хорошо, когда самоуверенный человек делает что-то ради других. Наверное, это была бессмысленная фраза. Но, возможно, это воодушевит Сакуру. Думаю, я сказал это потому, что понимаю ее. Я понимаю, как тяжело бороться с одиночеством.

— Спасибо, Аянокоджи-кун.

Надеюсь, мои слова останутся в ее сердце.

Часть 6

Этой ночью по приказу Кушиды все, кроме Судо, собрались в моей комнате. Похоже, она пригласила и Хорикиту, но та не желала присоединяться к нам.

— Итак. Есть ли какой-нибудь прогресс, Кушида-чан?

— Да, и я заметила нечто невероятное. Аянокоджи-кун, могу я занять твой компьютер?

— Конечно.

Она подошла к моему компьютеру и запустила браузер.

— Хорошо. Взгляните на это!

Она зашла в чей-то блог. Он был очень хорош. В отличие от других, этот сайт выглядел очень проработанным.

— Подожди, это фото… Шизуку?

— Шизуку?

— Она идол. Ее фото было в журнале для парней.

Тут было множество ее фотографий. Я определенно не мог сказать ничего плохого о ее внешности и пропорциях.

— Ты узнаешь ее?

— А я должен?

— Присмотрись.

Кушида приблизила ее лицо. Ике долго вглядывался в экран и потом…

— Она милая.

— Я не об этом! Разве это не Сакура-сан?

— Кушида-чан, о ком ты?

— Сакура-сан из нашего класса.

— А? Не может быть! Сакура-сан? Нет, нет, нет, это не может быть правдой.

Ике рассмеялся, но лицо Ямаучи приобрело серьезный вид.

— Знаешь, Ике… Присмотревшись получше, я… думаю, что она похожа на Сакуру.

— Но она не в очках. И у нее другая прическа.

— Это очень упрощенный способ узнать кого-то…

Несмотря на то, что изначально я не рассмотрел всего, я осознал, что это точно была Сакура. Но Ике, кажется, все еще в это не верил.

— Значит, Сакура — это Шизуку? Это неправда. Не спорю, здесь есть сходства, но это разные люди. Посмотрите, насколько она веселая и яркая. Ну же, Аянокоджи.

Все ее фотографии были милыми. Кажется, она часто делала селфи. Однако, я увидел неопровержимое доказательство того, что это Сакура.

— Нет, Кушида права. Это Сакура. Смотрите.

Я показал на одну из фотографий.

— Этого почти не видно, но в кадр попадает дверь ее комнаты.

— Выглядит так же, как и наши двери.

Значит, она делала фото здесь.

— Хорошо, значит, Сакура — это Шизуку… но в чем смысл?

— Хорошо, что ты заметила, Кушида.

Я не лукавил. Если бы не она, то я никогда бы не узнал.

— Когда я увидела Ике-куна с тем журналом, я вспомнила кое-что. Мне казалось, что я уже видела Сакуру где-то.

— Боже мой, в нашем классе учится идол! Я так взволнован!

Ике настолько возбужден, что не мог скрывать эмоций. Я ожидал, что Кушида успокоит его, но она и сама казалась очень восторженной.

— Но, начав набирать популярность, Шизуку исчезла.

Она жила двумя жизнями. Идол и тихая незаметная ученица нашей школы. Зачем ей создавать вторую личность? Как монета с двумя разными сторонами.

Наступило девять часов, и мы решили разойтись. Я провожал всех у двери.

— Кушида, есть еще кое-что, что нам нужно обсудить. Можешь задержаться ненадолго?

— Хм? Что-то обсудить? Конечно.

— Эй, Аянокоджи! О чем это ты хочешь с ней поговорить, а? Не говори мне, что…

Я пытался развеять его сомнения, легко махнув рукой, и сказав, что собираюсь обсудить Сакуру. Но Ике подошел ко мне и прошептал на ухо:

— Если ты собираешься признаться ей, я никогда тебя не прощу. Ведь ты это понимаешь, да?

Не нужно быть таким параноиком…

Будто я мог пойти на такое. Даже если бы я это сделал, то меня бы тут же отвергли.

— Серьезно. Если ты так волнуешься, можешь подождать в коридоре. Это займет минуту.

Он тут же согласился подождать. Потянувшись, он навалился на стену около моей двери. Когда парни ушли, я начал рассказывать Кушиде о моем разговоре с Сакурой сегодня.

— Значит, насчет Сакуры-сан?

— Я был поражен, узнав, что она идол, но это можно понять. Интересно, настоящая ли это личность?

Я не хотел делать выводов, но в этом они схожи. Однако, Кушида пришла к другому заключению.

— Думаю… Сакура-сан скажет, что образ идола ложный. Не могу сказать, что это правильно. Мне кажется, что она создает другую личность макияжем.

— Макияж… Вот как?

— Ага. Думаю, так она даже может улыбаться при людях.

Кажется, она была убеждена. В ее словах была доля правды. Но в то же время, я начал думать о том, что пыталась сказать Кушида, когда мы разговаривали по телефону в последний раз.

— Эй. Что ты хотела сказать мне в тот раз? По телефону.

Кушида слегка содрогнулась. Будто она не помнила об этом.

— Я расскажу тебе позже. Сейчас важно разобраться с этим делом. К тому же, это личная просьба.

— Личная просьба?

Она странно подбирала слова. Похоже, ей нужна была помощь с чем-то. Не могу сказать, что я чем-то выделялся. Я не могу помочь, если даже Кушида не справляется с этим.

— Прости. Если я скажу тебе сейчас, то это создаст еще больше проблем.

Она улыбнулась и сложила руки, извиняясь.

— Тогда, если все хорошо сложится с Судо, ты расскажешь мне?

— Да, хорошо.

Она развернулась и положила руку на дверную ручку. Но она остановилась. Неподвижно глядя в мою дверь. Видя ее со спины, я не представлял, какое выражение сейчас на ее лице.

— Кушида?

Что-то не так. Когда я произнес ее имя, Кушида внезапно повернулась ко мне и подошла ближе. Она встала прямо передо мной. Поднявшись на носочки, она приблизилась к моему уху, положив руку на мою грудь.

— Если ты выслушаешь мою просьбу, Аянокоджи-кун… я подарю тебе самое ценное.

Прозвучало так, будто передо мной ведьма. Ее слава были сладки, но смертоносны. Я не понимал, что означала ее улыбка в этот момент. Но я точно понимал, что Кушида — не ангел. Как она и полагала, я не знал, что думать. У многих людей есть другая сторона, но в ее случае разница видна невооруженным глазом. Эта Кушида пугает.

Не могу понять, в какую игру она играет, о чем она думает, что она собирается делать. Куда делась девушка по имени Кушида Кикё? Это изменение было таким резким, что я задумался, нет ли у нее раздвоения личности. Настолько велика разница.

Когда она отдалилась от меня, я вновь увидел милую улыбку своей одноклассницы. Выйдя из комнаты, она окликнула Ике, с нетерпением ждавшего снаружи.

Часть 7

Когда все ушли, я сел за компьютер и посмотрел на блог Сакуры Айри… точнее, Шизуку. Читая сообщения, я узнал, что она начала блог около двух лет назад. Тогда она стала идолом. Она выкладывала в блоге все свои надежды и мечты о будущем. Но там не было ничего выдающегося. Я посмотрел блоги других идолов для сравнения. Они были схожи.

Интересно, каково быть во втором классе средней школы и делать шаг в этот мир? В первый год она выкладывала новости почти каждый день. Она писала о том, что происходило, свои мысли по данному поводу. Отвечала почти на каждый комментарий фанатов. Но ответы прекратились, когда она поступила в эту школу.

Она не стала нарушать правила, касающегося связи с внешним миром. Хоть она и не была в центре внимания, Сакура была очень популярна. У нее было около 5000 подписчиков в Твиттере. Многие из них – фанаты, желавшие, чтобы она вернулась на обложки журналов. Кто-то спрашивал, не желает ли она попасть на телевидение. Среди множества сообщений я заметил одного странного фаната, комментировавшего три месяца назад.

«Ты веришь в судьбу? Я верю, что мы всегда будем вместе».

Не было бы ничего плохого, если бы это сообщение было простым заблуждением фаната, но с этого момента их появлялось все больше.

«Я всегда чувствую тебя рядом».

«Ты была еще милее сегодня».

«Ты заметила, как встретились наши глаза? Я заметил».

Если бы Сакура увидела это, то была бы ужасно напугана. Похоже, фанат хотел сблизиться с ней сильнее, чтобы шептать это ей на ухо. Или это просто плохая шутка? В нашей школе немногие могли контактировать с Сакурой.

Ученики, учителя… кто-то из персонала. Я вспомнил клерка из магазина электроники. Мои волосы встали дыбом.

«Видишь, Бог существует».

Сакура купила камеру, когда поступила сюда. Конечно же, она была замаскирована, как и любая знаменитость. Но тот сотрудник узнал Сакуру.

Однако, когда ее камера сломалась, ей необходимо было починить ее. В той ситуации, в которой находится наш класс, практически невозможно купить новую. Но принося камеру на ремонт, была вероятность, что она столкнется с тем клерком снова.

Из-за него она боялась идти в ремонт. Клерк же, наоборот, был безумно рад. Ведь он мог узнать ее настоящее имя и номер. Поэтому она звонила мне, задавая странные вопросы.

Теперь все было очевидно. Я решил поискать другие его комментарии.

«Как грубо! Игнорировать меня! Или ты просто не заметила меня?».

«Чем ты занимаешься? Я хочу встретиться с тобой, я хочу встретиться с тобой, я хочу встретиться с тобой!».

Пугающие комментарии появлялись один за другим. Конечно, другие фанаты просто выказывали свое отвращение к его комментариям, но Сакура реагировала иначе. Возможно, именно его присутствие в такой близости от нее, заставило Сакуру испытывать невообразимый ужас? Но она скрыла это от нас, более того, теперь она отчаянно пытается помочь нам побороть класс C. Наверно, ей страшно выходить из своей комнаты. Настолько ее пугает этот клерк.

Если бы они были в одном кампусе, то ее страх оправдан. Однако, мы не можем ничего поделать с этим в ближайшее время. Остается лишь ждать сигнала SOS от девушки в беде.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод — BiBA

Редактура— Oldenburg

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВК:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Глава 5. Правда и ложь

Вступление

Наступил судьбоносный день. Я решил убедиться, что Сакура придет в школу. Войдя в кабинет, я увидел перед собой привычную картину. Она тихо сидела в одиночестве, не втягиваясь в разговоры других учеников. Всё же она пришла в школу, хоть и выглядела более унылой чем обычно.

— Ты в порядке?

— А, да. Я в порядке.

Наверное, она волнуется. Она выглядела собрано, но не спокойно.

— Я подумала, что вам будет тяжело, если я пропущу занятия сегодня, поэтому…

Сакура понимала, что весь класс расстроится, если ее не будет. Потому сделала этот тяжелый выбор. Наверное, невозможно убедить ее не думать о Судо и других.

— Не забывай, что я сказал вчера. Делай это ради себя.

— Да. Я помню.

Ике и Ямаучи с любопытством смотрели на Сакуру. Не удивительно, ведь они узнали о ее образе идола. Похоже, она понимала, что происходит. Она улыбнулась и тихо сказала:

— Все в порядке.

Она знает, что нам известно о ее второй личности. Возможно, будучи идолом она научилась чувствовать малейшие перемены в отношении других людей.

Часть 1

Когда звонок дал знать о том, что урок окончен, Хорикита встала со своего места.

— Ты готов, Судо-кун?

— Да… я готов. Я всегда готов.

Предчувствуя, что ждет его впереди, Судо закрыл глаза и сложил руки. Но вскоре он снова посмотрел на нас.

— Можете считать меня полным идиотом, смеяться надо мной, но я — это я. Если вам есть что сказать, говорите сейчас.

— Не поступай эгоистично. Вообще, выслушать сейчас — довольно умно, да?

— Эх, вы, леди, всегда строите из себя невесть что.

Видя перепалки этих двоих, сразу представляется противостояние кошки и собаки. Но, по крайней мере, Судо не ненавидит Хорикиту. Если бы это было так, то он ни за что бы не принял ее помощь, насколько полезной она бы не была.

— Сделайте все что можете, Хорикита-сан. Судо-кун.

Хорикита ничего не ответила, но Судо сжал кулак, показывая свою готовность. Я повернулся к Сакуре, продолжавшей сидеть за своей партой, словно в ступоре. Она поднялась, губы слегка дрожали.

— Да… я в порядке. Спасибо…

Сакура беспокоилась гораздо сильнее, чем я ожидал. Если она находится в таком состоянии еще до начала, то ее выступление может пройти неудачно.

— Пойдем. Будет плохо, если мы опоздаем.

Событие было назначено на четыре часа. У нас осталось десять минут. Нам нельзя мешкать. Когда мы вчетвером подошли к преподавательской, учитель повел рукой, давая понять, что мы можем войти.

— Яху! Привет, класс D!

Классный руководитель класса B весело приветствовала нас.

— Похоже, произошло нечто невероятное, хм?

Ее глаза сияли, будто ей нравится совать нос в чужие дела.

— Что ты планируешь на этот раз? — пробубнила Чабашира-сенсей.

— О нет. Меня уже раскрыли?

Чабашира-сенсей бросила взгляд на Хошиномию-сенсей, пока та выходила из кабинета.

— Я начинаю беспокоиться каждый раз, когда ты выползаешь из своей норы.

Хошиномия мило подмигнула, будто говоря: «Хи-хи, ты меня подловила!».

— Значит, я, похоже, не могу участвовать?

— Конечно нет. Ты знаешь, что это дело касается только наших классов.

— О, как жаль. Ну, все в порядке. Результат будет известен уже через час.

Чабашира-сенсей силой затащила ее обратно в преподавательскую.

— Ну что, пора идти? — она обратилась к нам.

— Сбор будет проходить не в этом кабинете?

— Нет. Правила школы довольно строги. Такие случаи разбираются в кабинете школьного совета.

Услышав это, Хорикита застыла на месте. Сенсей впилась в ее глаза резким взглядом.

— Если хочешь уйти, то сейчас самое время, Хорикита.

Судо, не понимавший причину такой реакции, выглядел потерянным. Как обычно, наш преподаватель разъяснил самое важное в последний момент.

— Я пойду. Я в порядке.

Она окинула меня взглядом. Наверное, это значило, что мне не стоит беспокоиться о ней. Мы поднялись на четвертый этаж. Рядом с дверным проемом висела табличка с надписью: «Студенческий совет». Чабашира постучала в дверь, и мы вошли.

Несмотря на сомнения, Хорикита тут же последовала за нами. В кабинете стояли длинные столы, образуя прямоугольник. Три ученика из класса C уже были тут. Рядом с ними сидел учитель лет тридцати. Он был в очках.

— Простите, мы опоздали, — первой заговорила Чабашира.

— Назначенное время еще не наступило, нет нужды извиняться.

— Вы уже встречались?

Ни Судо, ни Хорикита, ни я не знали этого мужчину.

— Это Сакагами-сенсей, классный руководитель класса C. А теперь.

Высокий парень, сидевший в дальней части комнаты, привлек к себе внимание.

— Это президент студенческого совета.

Старший брат, даже не взглянув на свою сестру, положил документы на стол. Хорикита взглянула на него, но поняв, что брат не заинтересован в ней, опустила глаза и села напротив учеников класса C.

— Теперь я хочу обсудить инцидент, произошедший в прошлый вторник с членами студенческого совета, с втянутыми студентами, и их классными руководителями. Секретарь Тачибана, можете приступать.

Девушка с короткими волосами поклонилась.

— Конечно же, учитывая обстоятельства, студенческий совет обязан ввязаться в эту ситуацию. Этот инцидент в некоторой степени необычен. Руководить процессом будет Тачибана, как и всегда.

— В силу моей занятости я буду руководствоваться запланированными темами и вопросами. Таково главное правило. Мне хотелось бы разобраться в этом деле, так как мне поручено руководство студенческим советом.

— Значит, на этом все?

С этими словами Чабашира-сенсей улыбнулась, но президент не обратил на это внимания. Хорикита в свою очередь… Хорикита-младшая… не могла скрыть свое волнение. Их родство не играло нам на руку. Я не вижу ни одного просвета в этой ситуации, раз Хорикита не может проявить свой талант. Наши ожидания были разбиты.

Если президент студенческого совета начнет действовать, мы ничего не сможем сделать, как бы нам не хотелось. Он попал в класс A и тут же стал секретарем президента. Уже в декабре того же года он сам стал президентом, заручившись поддержкой всего окружения. Некоторые из старшеклассников и высказывали свое недовольство, но это не помешало ему. Что подтверждает его невероятные способности.

Секретарь Тачибана пересказала события ситуации от лица каждого из участников в простой для понимания манере. Большего разъяснения не требовалось.

— Следуя из этого, мы желаем узнать, какая из версий правдива.

Закончив свое объяснение, секретарь посмотрела на класс D.

— Комия-кун и еще два члена баскетбольного клуба отправились к месту, куда их вызвал Судо-кун. Там, по их словам, они были избиты. Это правда?

— То, что сказали эти парни — ложь. Меня позвали в это здание. Комия и Кондо попросили меня прийти. Честно говоря, я подумал, что это глупо, но с другой стороны, я знал, что они всегда были враждебны по отношению ко мне. Поэтому я решил прийти в указанное место.

Судо не разменивался на слова. В обычной ситуации такая простая речь вызвала бы у Хорикиты отвращение, но, судя по тому, как ее трясло, она вообще ничего не слышала. Глаза классного руководителя класса C округлились в удивлении.

— Это неправда. Судо-кун позвал нас в то здание.

— Вот давай без этого, Комия! Это ты меня позвал, урод!

— Похоже, ты забыл свое место.

Судо раздраженно ударил по парте. Наступила тишина.

— Прошу, Судо-кун, успокойся. Пока что мы выслушиваем версии обеих сторон. Тебя, Комия, мы тоже попросим быть поспокойнее и не перебивать.

— Пф, ладно…

— Обе стороны утверждают, что были приглашены в здание своим оппонентом. Однако, есть в историях и общее. Произошел спор между Судо-куном, Комией-куном и Кондо-куном, верно?

— Я бы не назвал это спором. Судо-кун всегда напрашивается на драку.

— Напрашивается на драку?

— Он играет в баскетбол лучше нас, поэтому постоянно хвастается этим. Мы стараемся изо всех сил, но результаты не особо улучшаются, когда он постоянно выставляет нас дураками. Поэтому мы с ним часто спорим.

Не знаю, что происходило в клубе Судо, но, судя по тому, как на его лбу надулась вена, они лгали. Тачибана повернулась к нему.

— В его словах нет ни доли правды. Эти парни просто завидуют моему таланту. Когда я тренируюсь, они постоянно мешают.

Как и ожидалось, ни одна сторона не желает признавать свою вину.

— Обе стороны высказали свое мнение, но нам нужно прийти к выводу, опираясь на улики.

— Судо-кун избил нас до полусмерти. Этот бой был односторонним.

Класс C хотел сыграть на своих травмах. Не могу отрицать, что их неслабо покалечило.

— Ложь. Они напали первыми. Это была самооборона.

— Эй, Хорикита.

Она молча сидела с опущенной головой, когда я прошептал ей это. Ситуация ухудшилась еще сильнее. Если мы не хотим, чтобы Судо разошелся, нужно начинать действовать. Но она не реагировала. Будто ее разум отключился. Неужели присутствие ее брата оказывает такое влияние?

Я вспомнил их разговор за общежитием. Кажется, она отчаянно пытается продемонстрировать брату свои способности. Даже поступила в ту же школу. Но несмотря на ее надежды, она попала в класс D, когда ее брат является учеником класса A и президентом студенческого совета. Чтобы показать себя, ей нужно добиться того же.

— Если класс D не готов представить каких-либо доказательств, полагаю, мы можем продолжить?

Если заставлять их ждать дальше, то мы еще сильнее отдалимся от цели. Чтобы избежать этого, нужно привести Хорикиту в чувства. Однако, самый ценный член нашей группы подавлен присутствием старшего брата.

— Похоже, возражений нет.

Президент студенческого совета, наконец, заговорил. Похоже, он хотел покончить с этим поскорее.

— Независимо от того, какая сторона вызвала другую, факт остается фактом. Бой был односторонним. Нам придется делать вывод, опираясь на ранения. У нас нет оснований для того, чтобы решать как-то иначе.

— П-погодите! Я не могу это принять! Я не виноват, что эти ребята — кучка слабаков!

Слыша слова Судо, Сакагами-сенсей улыбнулся.

— Можно ли считать это самообороной? Когда оппоненты так уступают тебе в силе?

— Н-но, эй. Я боролся с тремя людьми! Тремя!

— Но пострадали только ученики класса C.

Ситуация ухудшалась. Я понимал, что меня, вероятно, убьют за это позже, но я поднялся со своего места и встал позади Хорикиты. Я размял руки и сильно схватил ее за бока.

— Хья?!

Она взвизгнула на удивление по-девичьи. Однако, сейчас не время уделять этому внимание. Поскольку она все еще не вернулась в чувства, я начал держать ее еще крепче, я начал щекотать ее.

— П-погоди. П-прекрати, прекрати!

Как бы подавлена и отстранена она не была, мои действия как следует простимулировали ее тело, чтобы вернуть ее в чувства. Даже если ей это не нравится. Учителя, похоже, были поражены моими действиями, но это меня не беспокоило. Когда мне показалось, что она пришла в чувства, я отпустил Хорикиту. Она выглядела так, словно была готова заплакать, впившись в меня взглядом. Мне необходимо было заставить ее собраться любым способом.

— Возьми себя в руки, Хорикита. Такими темпами мы проиграем. Ты должна бороться!

— Тц…

Она посмотрела на класс C, на учителя, на своего старшего брата. Похоже, она начала понимать, насколько плохо наше положение…

— Прошу прощения. Могу я задать вопрос?

— Вы не против, президент?

— Разрешаю. Но в следующий раз попрошу делать это вовремя.

Хорикита медленно поднялась со своего места.

— Ранее вы сказали, что Судо-кун вызвал вас к тому месту. Но кого именно он позвал и под каким предлогом?

Комия и остальные переглянулись, не понимая почему она задала это вопрос сейчас.

— Прошу, отвечайте, — она добавила эти слова, придавая агрессивности своему вопросу.

Секретарь Тачибана позволила это.

— Мы с Кондо не знаем, зачем он позвал нас. Когда мы закончили с клубом, он подошел к нам в раздевалке, сказав, что хочет обсудить на пару минут. Разве причина не в том, что он просто недолюбливает нас?

— Тогда почему ты, Ишизаки-кун, был там? Ты не состоишь в баскетбольной команде, ты никак не причастен к этому делу. Твое присутствие там кажется подозрительным.

— Это… я пришел в качестве поддержки. Ходили слухи, что Судо жесток. И он находится в лучшей физической форме, чем мы. Я обязан был пойти.

— Иначе говоря, вы понимали, что ситуация может обернуться боем?

— Да, — они ответили в унисон. Будто они ожидали этих вопросов. Похоже, класс C как следует подготовился.

— Понятно. Значит, вы взяли с собой Ишизаки-куна, поскольку он считается довольно хорошим бойцом. На случай, если дойдет до драки.

— Это было для самозащиты. К тому же, мы не знали, что Ишизаки-кун хороший боец. Мы просто считаем его надежным другом.

Хорикита тихо выслушивала их ответы, прорабатывая в голове всевозможные исходы. Наконец, она сделала следующий ход.

— Я владею боевыми искусствами, но лишь в некоторой степени. Я понимаю, что в бою с несколькими противниками добиться победы становится гораздо сложнее. Поэтому я не понимаю, как ему удалось разгромить вас с такой легкостью. Тем более, когда с вами был такой опытный боец как Ишизаки-кун.

— Потому что мы не планировали драться.

— Главной причиной драки является выброс энергии обеих сторон. В ситуации, когда вы не намерены драться, вероятность получения травм крайне мала. Тем более, если вас трое.

Позиция Хорикиты вполне разумна. Она подкреплена доказательствами и логикой. Комия отбивался своим оружием, вот доказательство.

— Такая логика не относится к Судо-куну. Он невероятно жесток. Даже если мы не были настроены на бой, его это не остановило.

Он отклеил пластырь, который скрывал ссадину на щеке. Насколько бы не были разумны аргументы Хорикиты, его ранения были серьезным доказательством.

— Вы закончили свои претензии, класс D?

Холодно произнес президент студенческого совета. После своего долгого молчания, он был краток и холоден. Его слова будто намекали, что с такими доводами лучше было бы промолчать.

— Судо, действительно, покалечил этих учеников. Однако, класс C развязал эту драку. Есть один ученик, ставший свидетелем происшествия.

— Прошу войти свидетеля класса D.

Сакура обеспокоенно и растерянно вошла в кабинет. Она смотрела в пол.

— 1-D. Сакура Айри-сан.

— Помню, что слышал что-то о свидетеле, но ты ведь из класса D? — спросил Сакагами, протирая свои очки.

— Есть какая-то проблема, Сакагами-сенсей?

— Нет. Прошу, продолжайте.

Чабашира-сенсей обменялась с ним взглядами.

— Если ты не против, можешь начинать, Сакура-сан.

— Д-да, хорошо… Я…

Она остановилась. Наступила тишина. Десять секунд. Двадцать секунд. Она продолжала смотреть в пол. Лицо Сакуры побледнело.

— Сакура-сан…

Хорикита не могла более этого терпеть, и обратилась к Сакуре. Похоже, та не слышала.

— Похоже, она ничего не видела. Дальнейший расспрос будет только тратой времени.

— Вы торопитесь, Сакагами-сенсей?

— Я хочу закончить поскорее. Если мы продолжим тратить время, мои студенты пострадают. Эти ребята — сердце нашего класса. Поэтому я уверен, что многие одноклассники переживают за них. Более того, они хотят скорее заняться клубной деятельностью, но мы отнимаем время их тренировок. Будучи классным руководителем, я не могу игнорировать такое.

— Понятно. Думаю, тут вы правы.

Казалось, что Чабашира-сенсей встанет на сторону класса D, но это не в этом случае. Наоборот, она согласилась с Сакагами-сенсеем.

— Ты определенно прав, что это трата времени, поэтому у нас нет иного выбора. Ты можешь спускаться, Сакура.

Чабашира-сенсей приказала ей выйти, будто она потеряла интерес. Члены студенческого совета, похоже, тоже не желали отлагать это дело. Сакура закрыла глаза, она словно не могла больше терпеть все это. Она жалела о том, что так слаба. Даже Судо, Хорикита и я чувствовали это.

Но это произошло. Неожиданный возглас.

— Я видела все произошедшее!

Это был голос Сакуры. Правда, потребовалось несколько секунд, чтобы понять это. Меня поразила громкость.

— Студенты класса C нанесли первый удар. Это точно!

В её словах была сила, заставляющая поверить всему, что она говорит, но продлилось это всего пару минут.

— Прошу прощения. Могу я кое-что сказать? — Сакагами-сенсей поднял руку. — Обычно учителя не должны много говорить, но эта ситуация слишком смехотворна. Вы не против, президент?

— Разрешаю.

— Я не сомневаюсь в том, что ты сказала, Сакура-сан. Однако, я хочу кое-что спросить. Ты решила выступить свидетелем, но как-то запоздала с этим. Почему же? Если ты, действительно, видела всё, ты должна была сообщить об этом гораздо раньше.

Точка зрения Сакагами-сенсея была аналогична Чабашире-сенсею.

— Это… Просто… Я не хотела ввязываться…

— Почему ты не хотела ввязываться?

— Потому что я плохо контактирую с людьми…

— Понятно. Однако, на этой неделе ты внезапно решила выступить в качестве свидетеля. Странно, не так ли? Похоже, класс D решил выдумать историю и заставить тебя выступить.

После короткого обсуждения члены класса C согласились.

— Это… Я просто… говорю правду…

— Не важно насколько плохи твои способности в общении, я не услышал уверенности в твоих словах. Тебя мучает чувство вины из-за того, что тебе приходится лгать?

— Н-нет, дело не в этом…

— Я не виню тебя. Скорее всего тебя заставили врать ради класса. Ради спасения Судо-куна. Не так ли? Если ты признаешься во всём, тебя не накажут.

Психологические атаки шли одна за другой. Конечно же, Хорикита подняла руку.

— Дело не в этом. Очевидно Сакура-сан плоха в общении. Но стоит она здесь именно потому что видела всё. Если бы мы выдумали это, то взяли бы более уверенного человека. Вы так не считаете?

— Не считаю. В вашем классе много умных студентов. Таких как ты, Хорикита-сан. Подставляя таких людей, как Сакура-сан вы бы придали ситуации реализм.

Сакагами-сенсей, похоже, сам этому не верил. Но что бы мы не сказали, он заблокировал бы нас. Как я и думал, свидетеля из класса D недостаточно. Что бы мы не привели, они скажут, что это ложь.

Наши варианты иссякли? С враждебным взглядом Сакагами-сенсей откинулся на спинку кресла.

— Если вы хотите доказательств… Я их предоставлю!

Сакагами-сенсей застыл.

— Прошу, хватит продолжать. Если бы у вас были доказательства, вы бы давно их предоставили…

Сакура громко ударила по столу и бросила на него несколько кусочков бумаги.

— Что это?

Видя, что отвечает она уже не словами, их классный руководитель впервые забеспокоился.

— Доказательство того, что я была там!

Секретарь Тачибана подошла к Сакуре. Немного поколебавшись, она взяла кусочки бумаги. Это были фотографии.

— Президент.

Взглянув на фото, секретарь передала их президенту студенческого совета. Рассмотрев их Хорикита выложил фотографии на всеобщее обозрение. На них была Сакура в образе Шизуку.

— Я… я тайно ищу места, в которых я могу делать фотографии. На фото есть дата и время, что подтверждает мое присутствие там.

Фото были сделаны неделю назад вечером. Как раз тогда произошел инцидент. У нас с Хорикитой перехватило дух при виде новых доказательств. Ученики класса C начали волноваться. Было видно, что их трясет.

— С помощью чего были сделаны эти фото?

— Цифровая… камера.

— На ней можно менять дату и время. Это доказательство нельзя считать достоверным.

— Но Сакагами-сенсей. Не думаете, что это фото отличается?

Хорикита-старший достал фотографию, которую мы еще не видели, и протянул её учителю.

— Э-это?!

На фото был виден сам бой. Коридор школы был налит светом закатного солнца. Похоже, на фото было изображено то, что произошло сразу после того, как Судо ударил Ишизаки.

— Думаю, вы поверите, что я была там, увидев… это.

— Благодарю, Сакура-сан.

Это фото спасло и Хорикиту. Спасло из такой неблагоприятной ситуации…

— Понятно. Похоже, ты не соврала о том, что стала свидетелем инцидента. Я могу это принять. Однако, я не могу быть уверен, как всё началось, глядя на эту фотографию.

Фото определённо было сделано, когда бой уже был окончен. Нельзя назвать это неопровержимым доказательством.

— Итак, что думаете, Чабашира-сенсей? Почему бы нам не пойти на компромисс?

— Компромисс?

— Я убеждён, что Судо-кун солгал, когда выступал.

— Ты урод!

Судо приподнялся, словно был готов выпрыгнуть из кресла, но взял себя в руки и сел обратно.

— Сколько бы мы не обсуждали это, мы не придём к соглашению. Мы не изменим нашего мнения, а вы не признаетесь, что свидетель лжёт. Иначе говоря, вы не остановитесь. Мы будем оставаться в бесконечном цикле обвинения противоположной стороны во лжи. Это фото нельзя назвать неопровержимым доказательством. Поэтому я предлагаю пойти на компромисс. Я убежден, что мои ученики отчасти виноваты в произошедшем. Против Судо вышли трое. Один нередко дрался в прошлом. Как насчёт двух недель отстранения Судо от школы, и по неделе для моих учеников? Конечно, наказания не равны, но я сделал вывод опираясь на ранения этих ребят.

Старший брат Хорикиты тихо выслушивал. Класс C желал пойти на компромисс. Если бы не Сакура, Судо могли бы отстранить больше чем на месяц. Это хорошее предложение.

— Не надо крутиться вокруг да около! Это не шутка!

Судо был в ярости.

— Чабашира-сенсей. Что вы думаете?

Сакагами-сенсей даже не посмотрел на Судо.

— Похоже, мы пришли к логическому заключению. Нет причин отказывать этому предложению.

Хорикита посмотрела на верх, тихо обдумывая ситуацию. Как бы мы не сопротивлялись, Судо не останется абсолютно безнаказанным. Она знала это с самого начала.

Похоже, она согласна на компромисс. Для ученицы класса D Хорикита удивительна.

Однако, если она целит в класс A, мы не можем сдаться сейчас. Я не хотел говорить до последнего, но решил протянуть ей руку помощи. Возможно, я делаю это из уважения к стараниям Сакуры.

— Хорикита, неужели у нас не осталось вариантов?

— …

Она не ответила. Осталось ли у нее хоть что-то?

— Я не очень умён, поэтому не могу прийти к иному заключению. Я думаю, что нам стоит принять эти условия, которые вы нам предлагаете, Сакагами-сенсей.

— Верно.

Он улыбнулся, поправляя очки.

— У нас нет иных доказательств невиновности Судо. Полагаю, их не существует. Если бы всё это произошло в кабинете или коридоре, где их могли видеть другие ученики, у нас бы было больше свидетелей. Но таких людей нет. Мы не можем ничего поделать.

Я глубоко вздохнул и покачал головой. Мы с Хорикитой посмотрели друг на друга. Я сказал так, будто мы принимаем поражение.

— Я понимаю, почему мы ведём эту беседу. Но сколько бы это не длилось, класс C не признает, что лжёт. Как и Судо. Мы просто продолжим бессмысленный спор. Честно говоря, мне начинает казаться, что нам вообще не стоило затевать всё это. Вы так не считаете?

Хорикита посмотрела в пол. Интересно, о чём она думает. Если она не обдумала моих слов, то всё закончится здесь и сейчас.

— Значит, на этом всё? Представителем класса D является Хорикита-сан. Прошу, выскажите нам своё мнение по данному поводу.

Сакагами-сенсей воспринял мои слава как принятие поражения. Его лицо выражало довольство победой.

— Я понимаю…

Она медленно подняла взгляд.

— Хорикита! — закричал Судо.

Это был крик человека, меньше всех желавшего принять поражение. Он не мог. Однако, Хорикита не останавливалась.

— Я думаю, что Судо, вызвавший этот инцидент, имеет проблемы. Он никогда не обдумывает свои поступки, что приводит окружающих в ступор. Он уже участвовал в драках. Он из тех людей, которые поднимают голос и кулаки, не думая. В такой ситуации очевидно, кто виноват.

— Э-эй!

— Тебе нужно понять, Судо. Твое поведение вызвало это, — Хорикита продолжала давить на него.

— Поэтому я не хотела выступать и помогать тебе изначально. Я знала, что даже если протянуть тебе руку помощи, ты повторишь свои ошибки.

— Очень честный ответ. Похоже, теперь всё решено?

— Спасибо большое. Можешь присаживаться, — секретарь Тачибана обратилась к Хориките.

Наступила тишина. Её нарушило раздражённое ворчание Судо. Хорикита не сдвинулась с места.

— Не могли бы вы присесть? — она снова попросила Хорикиту занять своё место. Но та продолжала стоять на своём месте, глядя на учителей.

— Он должен следить за собой. Но не в этом случае. Он должен оглядываться на свои прошлые действия. Но в данной ситуации он не сделал ничего плохого. Эта ситуация сложилась не случайно. Я убеждена, что её подстроили ученики класса C. Я не собираюсь просто сдаваться.

Этими словами она нарушила тишину.

— Что ты хочешь этим сказать?

Президент посмотрел на свою младшую сестру в первый раз. Она не поколебалась. Хорикита понимала, что сейчас не время для того, чтобы бояться, что ей нужно быть храброй на глазах Сакуры. Или же она поняла, как прийти к решению проблемы?

— Если вам не ясно, я повторюсь. Мы считаем, что Судо-кун абсолютно невиновен. Поэтому он не должен нести наказания за произошедшее в тот день.

— Ха-ха… Я даже не знаю, что сказать. Мы намеренно сделали это? Какое безумное заявление. Похоже сестра президента студенческого совета может лишь нести чушь.

— Судо-кун стал жертвой, как и заявил свидетель. Прошу не перефразировать мое заявление.

От класса С послышались выкрики.

— Что за чушь? Я здесь жертва!

Судо тоже поднял голос. Возражения лились с обеих сторон. Все понимали, что так к решению не прийти.

— Достаточно. Это лишняя трата времени.

Хорикита Манабу посмотрел на нас.

— Видно, что каждая сторона придерживается полностью противоположного мнения другой. В таком случае, кто-то из них нагло лжёт.

D или C? Какой из классов пытается обмануть школу? Если ответ будет найден, наказание будет гораздо более жестоким.

— Я спрашиваю вас, класс C. Вы солгали нам сегодня?

— К… Конечно нет!

— Что насчёт вас, класс D?

— Я не лгала. Всё, что я сказала — правда.

— Завтра мы устраиваем повторный сбор. В четыре часа. Если мы не уладим все разногласия, то будем опираться на предоставленные доказательства. В таком случае дело может дойти до исключения. На этом всё.

Этим заявлением президент закончил. За этот короткий промежуток времени можно найти новые доказательства.

— Можно ли отложить повторный сбор? — спросила Хорикита, подняв руку.

— Если бы это было возможно, президент дал бы больше времени. Иначе говоря, он считает, что этого должно быть достаточно в этой ситуации. Дополнительный срок предоставляется только в особых случаях.

Чабашира-сенсей перекрестила руки на груди.

Нам приказали покинуть кабинет. Все были недовольны, выходя из класса. Сакагами-сенсей подошёл к Сакуре, которая, казалось, была готова заплакать. Он сказал ей что-то очень холодно.

— Я хочу, чтобы ты понимала, что из-за твоей лжи в это будет втянуто множество студентов. Если ты думаешь, что тебя пожалеют, если ты заплачешь, то ты ошибаешься. Тебе стоит постыдиться своих действий.

С этими словами он и класс C ушли. Ученики их класса постоянно обсуждали то, как свидетель солгал, словно они хотели, чтобы Сакура их услышала. Тишина нависла над кабинетом школьного совета. Сакура изо всех сил попыталась собраться, но не смогла сдержать слез.

— Я старалась изо всех сил, но есть ли у нас хоть шанс? Хорикита?

— Я не сдамся. Я продолжу бороться.

— Ты ведь понимаешь, что проблему не решить лишь одним упорством? Это коснётся и других людей.

— Я не собираюсь проигрывать. На этом прошу меня простить.

Хорикита развернулась и ушла. Судо последовал за ней. Мы с Сакурой вышли из кабинета вместе.

— Прости, Аянокоджи-кун… Если бы я рассказала об этом сразу, все было бы хорошо, но… всё вышло так из-за того, что мне не хватило сил.

— Ничего бы не изменилось. Их бы всё равно не устроило то, что ты из класса D. Всё бы закончилось так же.

— Но!

Если они подозревают Сакуру во лжи, она не сможет спасти Судо в одиночку. По её щекам продолжали течь слёзы. Если бы Хирата был здесь, он бы предложил ей платок. Эта ситуация напомнила мне случай с Хорикитой.

Почему этот мир делится на победителей и проигравших? Я стал свидетелем стольких побед и поражений, видел печаль и радость, связанную с ними. Я не мог просто бросить Сакуру. Поэтому я решил подождать пока она не сможет двигаться.

— Вы всё ещё здесь?

Старший брат Хорикиты, и секретарь Тачибана вышли из кабинета.

— Что планируешь делать?

— О чём ты?

— Я думал, что ты пришёл сюда с Сузуне, придумав какой-то грандиозный план.

— Я не Чжугэ Лян и не Курода Камбэй. У меня нет плана.

— Значит, мою сестренку просто понесло, когда она начала отчаянно заявлять о невиновности Судо?

— Не думаю.

— Понятно.

Обычно наши разговоры с ним были коротки, но этот продолжался. Хоть он и создал не лучшее впечатление при нашей первой встрече, с ним легко общаться. Стоило ожидать подобного от человека, поднявшегося так высоко. Он хорошо понимал людскую суть.

— О том, что ты сказала, Сакура. Живые свидетели бесценны. Однако, не забывай, что их важность определяется тем, насколько они правдивы. Что бы ты ни сказала, твои заявления будут под сомнением, поскольку ты учишься в классе D. Ни при каких условиях мы не можем быть уверены в твоих словах на сто процентов.

Короче говоря, он назвал её лгуньей.

— Я-я… я просто… сказала правду…

— Если ты не можешь этого доказать, то в этом нет смысла.

Сакура опустила голову, продолжая плакать.

— Я верю ей.

— Поскольку ты тоже учишься в классе D, не удивительно, что ты хочешь верить ей.

— Я не сказал, что я хочу верить. Я сказал, что верю ей. Это разные вещи.

— Ты можешь доказать это? Доказать, что она не лжёт?

— Это не моя задача. Твоя сестра докажет. Если Сакура говорит правду, то она найдет способ убедить всех.

Он усмехнулся.

Когда эти двое ушли, я подошёл к Сакуре, продолжавшей стоять на прежнем месте.

— Ну же. Подними голову, Сакура. Нельзя же вечно плакать.

— Но… ведь это моя вина… хнык.

— Ты всё сделала правильно. Ты рассказала правду. Верно?

— Но… я…

— Я повторюсь. Ты всё сделала правильно.

Я склонился, чтобы посмотреть ей в глаза. Она опустила голову сильнее, будто не желая, чтобы кто-то видел её слёз.

— Я верю в тебя. Я очень благодарен тебе за то, что ты пришла сегодня. Спасибо тебе. У нас появился шанс спасти Судо и одноклассников.

— Но… я… не была абсолютно бесполезна?

Насколько низка её самооценка?

— Я верю тебе, потому что ты мой друг.

Я положил руку на её плечо и повернул её к себе, стараясь заставить посмотреть мне в глаза.

— Делай это ради себя.

Часть 2

— Тебе пришлось увидеть что-то настолько смущающее…

Сакура шла рядом со мной. Она перестала плакать и на её лице появилась легкая улыбка.

— Прошло столько времени с тех пор, когда я плакала на чьих-то глазах. Честно говоря, это меня успокоило.

— Я рад. Когда я был маленьким, я постоянно плакал при людях.

— Я и представить не могла, что ты был таким, Аянокоджи-кун. Не похоже на твой нынешний образ.

— Да. Это случалось десять или двадцатьраз.

Это смущало, но я не мог прекратить рыдать. Однако, люди, которые выпускают свои эмоции, становятся сильнее и могут идти дальше. Сакура, похоже, постоянно держала всё в себе. Для неё это серьёзный шаг.

— Я очень обрадовалась… когда ты сказал, что веришь мне.

— Не только я. Хорикита, Кушида и Судо тоже верят тебе. Как и все наши одноклассники.

— Да… но ты сказал мне это напрямую, Аянокоджи-кун.

Она снова потерла глаза.

— Благодаря тебе у меня появились силы. Я так рада.

Услышав это, я почувствовал облегчение. Мы замолчали. Мы оба не были хороши в ведении беседы, но я не чувствовал себя ни к месту.

— Эмм, ну… не думаю, что мне стоит говорить это сейчас, но… — сказала Сакура, когда мы подошли к главному входу.

— Вообще… я… сейчас…

— Яху! Вы запоздали, а?

Ичиносе и Канзаки ждали нас тут. Похоже, их очень волновали результаты.

— Вы ждали нас?

— Нам было интересно, что произошло.

Я повернулся к Сакуре.

— Прости, Сакура. Мы можем продолжить позже?

Она открыла свой шкафчик и заглянула внутрь.

— А, нет. Ничего. Я просто… хотела сказать, что буду стараться. Я буду храброй, — с этими словами она опустила голову и ушла.

— Сакура?

Я пытался остановить её, но Сакура уже убежала.

— Прости. Мы не вовремя?

— Нет, всё в порядке.

Я рассказал о произошедшем.

— Понятно. Значит, вы отказались идти на компромисс? Боретесь за Судо до последнего?

— Ну, даже если Судо получит один день отстранения, класс C победит.

Иначе говоря, их предложение было ловушкой, которая должна была привести нас к поражению. Но они этого не понимали. Канзаки в особенности утверждал, что мы сделали неверный шаг.

— Но он избил других студентов. Они сделали вам скидку благодаря свидетелю. Вам стоило принять их условия.

— Но как сказал Аянокоджи-кун, отстранение Судо стало бы большой проблемой для класса D. Из-за этого его могут исключить из постоянной команды и отправить в резерв.

— Даже хуже. Его могут исключить из клуба. Но если ничего не предпринять к завтрашнему дню, всё будет ещё прискорбнее.

Они правы. Мы можем лишь принять их условия или доказать его невиновность.

— Я тоже так думаю.

— Если ты согласен, то зачем продолжать?

— Доказать невиновность Судо невозможно.

Как бы мы не старались, мы не можем выиграть с тем, что имеем сейчас. Теперь речь идет не о победе или поражении. Мы развязали войну.

— Вы собираетесь бороться даже если у вас не будет иных доказательств?

— Наш лидер дал понять, что мы будем сражаться до последнего.

Хорикита не глупа. Она решилась пойти на это, несмотря на то, что мы не можем победить сейчас. Она хочет показать, что класс D готов встретить трудности.

— Хм. Не думаю, что нам удастся найти новые сведения, но я посмотрю, что нам расскажут в интернете.

Ичиносе могла умыть руки, но всё равно предложила свою помощь.

— Я сделаю всё, что смогу. Постараюсь найти новые доказательства или свидетеля.

Хоть Канзаки и считал, что нам стоило согласиться с классом C, он тоже решил помочь.

— Вы по-прежнему хотите помочь нам?

— Мы слишком далеко зашли. К тому же, как мы уже сказали, мы не можем простить лжецов.

Канзаки кивнул. Они хорошие люди.

— Благодарю за предложение, но в этом нет нужды.

Я думал, что Хорикита вернулась в общежитие, но вот она стоит рядом с нами. Она ждала меня?

— Нет нужды? Что ты имеешь в виду, Хорикита-сан?

— Мы не сможем защитить Судо. Даже если найдется свидетель из класса A или B. Однако… есть кое-что, что вы могли бы подготовить. Это единственный выход.

— Подготовить?

— Это…

Хорикита начала разъяснять свою идею. Прежде спокойное лицо Ичиносе теперь выглядело озадачено.

— Оу… Это очень серьезная просьба.

Если она сомневается, значит, задача, действительно, не из легких. Канзаки погрузился в раздумья.

— Я понимаю, что я не вправе просить вас о таком. Это очень тяжелая ноша. Но…

— А, нет. Думаю, мы способны это устроить. Я хочу узнать, что происходит с классом D. Мне многое интересно, но… Может, лучше не рассказывать об этом нам?

— Вы правы. Но если я смогу убедить вас, вы поможете?

Хорикита продолжила разъяснять свой план нам. Почему это необходимо? Как мы воспользуемся этим? В чём суть? Когда она закончила, Ичиносе и Канзаки тихо стояли в ступоре.

— Стоит понимать, что риск настолько же велик, насколько и выигрыш.

— Когда ты это придумала? — заговорила Ичиносе.

— Перед окончанием собрания. Правда, случайно.

— Это… невероятный ход. Я была на месте преступления и даже не подумала об этом.

Ичиносе согласилась, но, кажется, всё ещё была в раздумьях.

— Необычная идея. Это даст плоды. Но возможно ли это?

Канзаки казался шокированным.

— Это может расходиться с твоими взглядами и нормами, Ичиносе.

— Ха-ха, да. Это правда. Это необычно для меня. Но… это сработает.

— Да. Я тоже так подумала. К этому никогда нельзя было прибегать.

Собираются ли они помочь нам? Для этого придется лгать. Это необычная просьба для Ичиносе.

— Ну, раз из-за лжи все началось, может, другая ложь позволит все закончить. Так я думаю.

— Мм-мх-мм, понятно. Око за око, ложь за ложь, да? Но возможно ли это? Не думаю, что это легко заполучить.

— Об этом не беспокойся, я всё подтвердила.

Она ушла так быстро, чтобы подтвердить, что она сможет заполучить доказательство?

— Если ты попросишь Профессора помочь нам, будет хорошо. Я поговорю с ним.

Хорикита кивнула. Похоже, она не возражает.

— Эй, Канзаки-кун. Ты помог нам чтобы мы обогнали класс C?

— Да. Это так.

— Просто я думал. Возможно, ваша помощь обернётся чем-то плохим для вас.

— Может быть.

— Даже не думала, что у вас в классе есть такие девушки.

Ичиносе сделала комплимент Хориките и достала телефон.

— Я одолжу тебе это. Прошу вернуть потом.

Этим она показала желание помочь.

— Конечно, обещаю.

Хорикита была благодарна за помощь, приняв её без сомнений.

— Аянокоджи-кун. Мне нужна твоя помощь.

— Если это не слишком затруднительно, конечно. Я помогу.

— Помогать кому-то всегда затруднительно. И занимает время.

Значит, мне нужно подготовиться. Я не видел способов избежать этого, поэтому согласился.

— Хорошо по…

Я получил резкий удар в бок. Боль была резкой и неожиданной. Я навалился на стенку, словно меня сдувало ветром.

— Я прощу тебя за то, что ты трогал меня на этот раз. Однако, в следующий раз верну вдвойне.

— Ч-чт… А, а!

Из-за боли я не мог говорить. Будто она не позволяла мне возразить. Погоди, когда она сказала, что вернёт вдвойне, это значило, что удары будут в два раза сильнее? Это невообразимо!

Поражённая Ичиносе наблюдала за происходящим. Она смотрела на Хорикиту как на нечто ужасающее. Запомни это, Ичиносе. Хорикита — беспощадная девушка…

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод — BiBA

Редактура— Oldenburg

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВК:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Эпилог. Только одно решение

Вступление

Солнце сегодня отдавало слишком много тепла. Пока я шел по аллее, моё тело прям кричало в агонии. Пот струился по моему лицу.

Одна ученица пробежала мимо меня. Почему-то вид её был довольно оживленный. Или, может, она просто сошла с ума? Даже если бы наступил какой-нибудь апокалипсис, я бы не стал бежать куда-то.

За деревьями, сквозь листву которых пробивались солнечные лучи, у перил сидела одинокая девушка. Кажется, она заметила меня и посмотрела в мою сторону.

Хм, как же может такая красота позиционировать себя на фоне такого пейзажа?

Мне захотелось запечатлеть эту сцену на фотографии. Только вот у меня явно не хватало смелости для этого.

— Доброе утро, Аянокоджи-кун.

— Ты ждала кого-то, Хорикита?

— Да, я ждала тебя.

— Ну, если ты хочешь признаться мне в своих чувствах, то…

— Ты идиот? — резко оборвала Хорикита.

Как же сегодня жарко…

— Кажется, всё решится уже сегодня, — сказал я.

— Угу.

— Я тут подумал… А если я ошибся? Ну, неправильный выбор…

— То есть ты хочешь сказать, что лучше было бы пойти на компромисс?

Не то, чтобы мне хотелось об этом думать, но Хорикита продолжила.

— Если Судо-кун будет наказан, то я тоже должна буду взять на себя ответственность.

— Другими словами, ты всё же беспокоишься, да?

— Правда в том, что мы довольно сильно рискуем… Я просто волнуюсь насчёт результата, а ты?

— Ты же сама предложила эту стратегию вчера. Да и Ичиносе тоже будет там. Мы точно справимся.

Легонько похлопав Хорикиту по плечу, я решил продолжить свой путь.

— Эй…

— Что-то не так?

— Н-нет, ничего. После того, как мы завершим это…

Хорикита хотела что-то сказать, но, видимо, передумала.

Часть 1

Как только я вошёл в класс, я сразу же увидел небольшое изменение.

Сакура, которая обычно приходила в школу в самый последний момент, уже сидела за своим местом. Пришла ли она раньше по какой-то конкретной причине?

Хорикита также удивилась этому.

Более того… Пусть она и выглядела, как обычно, но я чувствовал её решимость. Это было настолько сложно заметить, что, если бы вы сказали мне, что мне просто показалось, я согласился бы с вами и отбросил эту мысль.

Как только мы прошли мимо её места, Сакура подняла свою голову и довольно робко подняла свою руку. Кажется, так она решила поприветствовать нас.

Я подумал, что для такой, как она, это было вполне нормально, но…

— Э-эм… Доброе утро, Аянокоджи-кун. Хорикита-сан.

— Д-доброе утро…

Это было в первый раз, когда Сакура решила вслух поприветствовать нас. Я настолько сильно был удивлён, что нужные слова застряли у меня в горле. Пусть она всё ещё не смотрела в глаза, но всё же она пыталась заставить себя выдавить это приветствие.

— Что это с ней? — тихо спросила Хорикита.

— Может, это из-за вчерашнего? Она попыталась сделать шаг вперёд на пути к взрослению.

Сакура, которая боялась выступать перед другими, вчера довольно смело давала показания в той напряжённой обстановке. Видимо, она воспользовалась этой возможностью для самоанализа.

— Люди так просто не меняются. Ты просто не можешь так резко себя изменить.

Краткое, хоть и реалистичное, заявление Хорикиты полностью разрушило прекрасный образ в моей голове.

Я не был идеалистом, поэтому, частично был согласен с этим. Между сегодняшней и вчерашней Сакурой всё-таки было не сильно много различий. Однако, это не значит, что перемен нет совсем. Чтобы измениться, сначала ей нужно было подумать об этом. Прежде всего, она должна была «захотеть» измениться.

— Ну, все в порядке, до тех пор, пока она не станет перенапрягаться.

— Хм?

— У неё ничего не получится, если она попытается сделать то, что невозможно для такого человека, как она.

Слова Хорикиты обладали какой-то странной убедительностью, будто она говорила это, исходя из своего опыта.

— Как человек, который любит свое одиночество, ты говоришь довольно уверенно.

— Ты хочешь умереть прямо сейчас?

Я наблюдал за Сакурой издалека. Она ещё не была в том состоянии, чтобы спокойно приветствовать других учеников. Как я и ожидал, она не сразу стала общительной. Было бы гораздо лучше, если бы она не заставляла себя это делать. Обычно она ни с кем не разговаривала, но всё-таки поприветствовала нас. Это кажется довольно тривиальным действием, но вот для Сакуры это определённо было не так. Также, очевидно, что она просто может «затрещать по швам», если будет слишком сильно заставлять себя.

Мы должны позаботиться о том, как же нам реализовать нашу стратегию.

Часть 2

Обсуждение всего заняло около 30 минут.

Я встал и начал выходить из класса, намереваясь встретиться кое с кем в определённом месте.

Прежде чем уйти, я решил поговорить с Сакурой.

— Сакура, ты собираешься возвращаться в общежитие?

— Аянокоджи-кун… у-у нас же сегодня слушание.

— Сегодня я не буду в этом участвовать.

— П-понятно…

Сакура опустила свои глаза. Казалось, что она хотела что-то сказать, но было видно, что она нервничала.

— Что-то не так?

— Х-ха?

— Сакура, тебе не обязательно давать сегодня показания. Тебе не нужно так сильно переживать.

— Э-это… Просто все так стараются. Я тоже хочу сделать всё возможное…

Сакура сказала это мне, но, казалось, что она говорила это себе.

— О чём ты сейчас думаешь? — спросил я.

— Ну, если что-то нужно будет… я обязательно это сделаю.

Независимо от того, что я прямо задал этот вопрос, Сакура не смогла дать чёткий ответ.

Я все-таки хотел попытаться как-то выяснить причину волнения, но телефон, в моём кармане, завибрировал. Это был будильник, который сообщил мне, что мне уже пора идти.

— Увидимся позже, Аянокоджи-кун.

Улыбка Сакуры, а также её слова, были очень непохожи на неё.

Какое-то странное и неприятное чувство…

— Слушай, Сакура. Ты позже будешь сильно занята? Я бы хотел поговорить с тобой.

Я попытался выдавить эти слова из себя.

Сакура мягко покачала головой и ответила.

— Прости, у меня уже есть планы на сегодня. Может, завтра?

Ну, я не мог просто начать спорить с ней, если она заверяет, что с ней всё в порядке.

Так как мне действительно уже нужно было уходить, я отвернулся от неё и ушёл.

***

На часах уже было 3:40.

Я зашёл в специальное здание.

Здесь было жарко…

Если всё пойдёт по плану, «они» уже скоро должны были подойти.

Через мгновение, я увидел трёх парней. Кажется, они обсуждали сегодняшнюю жаркую погоду.

Они выглядели довольно счастливыми. Всё из-за того, что они получили сообщение от Кушиды. Было ли это приглашение на свидание? Или же, что более безумно, признание в любви? Они явно мечтали об этом, но вот как только они увидели меня, их мечты были разрушены.

— Что? Что ты здесь делаешь?

Эта группа определенно узнала меня, так как тогда я тоже присутствовал на заседании.

Ишизаки, лидер группы, сделал шаг вперёд, будто хотел запугать меня. Когда никто его не видел, он явно хотел продемонстрировать свою силу.

— Кушида не придёт. Я попросил её отправить вам сообщение, чтобы вы пришли сюда.

Ишизаки выглядел сильно раздражённым этим фактом, и он приблизился ко мне.

— Не смешно. Зачем ты это сделал, а?

— Если бы я не прибегнул к такому методу, ты бы меня проигнорировал, не так ли? Я хотел поговорить с вами.

— Поговорить? Зачем? Тебе что, жара в голову ударила или как?

Ишизаки решил взмахнуть своей рубашкой, пытаясь как-то сбить температуру.

— Неважно, что ты будешь делать, ты не сможешь скрыть правду. Судо позвал нас сюда и избил. Теперь ему просто нужно принять своё наказание.

— Спорить с вами было бы просто пустой тратой времени. Я прекрасно понимаю, что ни класс C, ни класс D не откажутся от своих слов.

— Ну, тогда зачем ты сюда нас пригласил? Ты хочешь задержать нас, чтобы мы пропустили сегодняшнее слушание? Или, может, сейчас нас окружат кучка людей, которые будут нам угрожать? Это же просто повторение ситуации с Судо.

Хм, это довольно интересная идея. Только вот это будет лишь временная мера. Такие угрозы не будут работать на таких людей, как они. Скорее, они были даже рады такому развитию событий. Если бы они стали жертвами ещё одного нападения, то, вероятно, для них всё сложилось бы ещё лучше.

— Сдайся уже. Увидимся позже.

Поняв, что Кушида не придет, все трое повернулись и попытались уйти.

Но на их пути встал ещё один человек.

— Ребята, кажется, вам действительно лучше будет выслушать всё.

Ичиносе, ожидавшая появления всех участников этой сцены, тихо шагнула вперёд.

— И-Ичиносе?! Что ты здесь делаешь?!

Парни из класса C были сильно удивлены, что здесь появился человек из класса B.

— Что делаю? А если я скажу, что я здесь потому, что также участвую в этом деле?

— Ичиносе, ты довольно знаменита.

— Ах-ха-ха. Ну, да, я хорошо известна среди учеников класса C.

Парни явно не ожидали, что Ичиносе примет в этом участие, так как они стали довольно сильно нервничать.

— Этот инцидент никак не связан с классом B, так что может просто свалишь отсюда?..

В отличие от разговора со мной, эта «угроза» звучала скорее для того, чтобы просто как-то выйти из этой ситуации.

— Здесь ты, конечно, прав. Класс B действительно не причастен к этому. Только вот, как ты себя чувствуешь, когда вовлекаешь множество людей в свою ложь?

— Мы не лгали. Мы жертвы. Мы. Судо вызвал нас и избил. И это правда!

— «Злодеи» остаются упрямыми до самого конца, да? Настало время платить по счетам! — сказав это, Ичиносе резко указала на Ишизаки и продолжила. — Ты солгал! Тебя видно насквозь. В конечном итоге, ты всё же показал себя, так что, если ты не хочешь, чтобы об этом стало известно, немедленно отзови своё заявление.

Несмотря на то, что я не объяснял ей детали, кажется, Ичиносе сможет сделать всё так, как нужно.

— Что? Забрать? Не заставляй меня смеяться! Ты что, всё это выдумала во сне каком-то? Ты не можешь что-то заявить и сделать это правдой. Судо начал драку первым, верно?

Этот вопрос Ишизаки задал своим двум сообщникам, которые сразу же ответили.

— Да.

— Верно!

— Вы ведь знаете, что эта школа является одним из лучших государственных учреждений Японии?

— Конечно же знаем. Именно поэтому мы и попытались сюда поступить.

— В таком случае, вам нужно лучше работать головой. Ваши истинные мотивы были очевидны с самого начала, — сказав это, Ичиносе улыбнулась, наслаждаясь этим.

Она медленно начала приближаться к ним, будто была каким-то детективом, раскрывающим истинного виновника.

— Вам не показалось, что реакция школы на этот инцидент была довольно странной?

— Ч-что?

— Когда вы сообщили об этом школе, почему Судо не был наказан сразу? Зачем давать возможность избежать наказания, предоставив нам период в несколько дней? Как думаете, в чём же причина?

— Ну, потому что он плакал и просил простить его. Если бы он этого не сделал, то, конечно же, его бы наказали за его поступок.

— Да неужели? Только, может быть, существует другая причина, а?

Все окна в коридоре были закрыты. Солнце всё сильнее отдавало тепло, усиливая жару и влажность в помещении.

— Вообще понятия не имею, о чём ты говоришь… Чёрт, здесь так жарко!

Способность нормально обрабатывать информацию уменьшается с увеличением температуры. Человек просто не способен проявить логическое или же творческое мышление, находясь вне зоны комфорта. Чем больше информации вы услышите, тем больше ваш мозг будет перегружен в этот момент.

— Чтобы ты не говорила, я ухожу. Я просто сварюсь здесь, если останусь ещё на несколько минут.

— Хм, если ты сейчас вот так покинешь это место, то будешь сильно жалеть об этом всю оставшуюся жизнь…

— Что ты хочешь, Ичиносе?

Было видно, что они не понимали, к чему она клонит.

— Действительно не понимаешь? Школа знает про то, что вы, класс C, лжёте. Она знала это с самого начала.

Это заявление стало для них неожиданностью. Никто из них не мог представить такого исхода.

Ишизаки и его компания лишь презрительно посмеялись над этим.

— Мы солгали? И школа об этом знает? Не смеши!

— Ах-ха-ах, вы такие забавные, — сказала Ичиносе.

— Хорошая попытка, Ичиносе, но ты явно блефуешь.

— У меня есть доказательства.

Ичиносе просто не обращала внимание на слова Ишизаки.

— Да? Ну, давай тогда посмотрим. Покажи же, что там у тебя за «доказательства»…

Они, конечно же, не думали, что у нас действительно что-то есть. Даже после слов Ичиносе, парни не выказывали какого-либо беспокойства.

Однако, как только она начала говорить, их поражение уже было решено.

— Вы знаете, что в этой школе повсюду установлены камеры видеонаблюдения? Это сделано для того, чтобы в какой-то степени контролировать то, что мы делаем.

— И что?

Кажется, они уже знали про камеры. Ишизаки всё также оставался безразличным.

— Вы разве не видели это?

Ичиносе указала взглядом на место под потолком, чуть дальше по коридору.

Ишизаки и его компания проследили за её взглядом и…

— Ха?!

Камера висела в коридоре и, время от времени, поворачивалась, полностью обхватывая всю территорию.

— Это ведь плохо, да? Если хотите сделать что-то плохое, лучше сделать это там, где нет никаких камер.

— Ч-чего? Какая камера?! Это же ложь! В других коридорах не было никаких камер! Да и чего этой камере вообще здесь находиться, это уж очень подозрительно, — Ишизаки снова задал этот вопрос своей компании.

Два парня кивнули в ответ и ответили, что Ишизаки прав.

Когда они отвечали, то стали вытирать пот с лица.

— Ты не можешь так просто нас обмануть. Вы же сами установили эту камеру!

— Ты прав насчет того, что в большинстве случаев, в коридорах не установлены камеры. Только вот есть несколько исключений. Например, перед учительским кабинетом или же возле научной лаборатории. Довольно очевидно, что в учительской может хранится много ценных вещей. Да и в лаборатории может находится какие-то химические продукты. Так как эта лаборатория находится на этом же этаже, вполне естественно, что и тут тоже будет находиться камера.

Ишизаки и его компания в первый раз не нашли, что ответить. Ичиносе же подметила, что они дрогнули.

— Может тогда оглянешься и посмотришь, что есть ещё одна камера?

Ишизаки посмотрел в том направлении и увидел камеру, которая следила за противоположным концом зала.

— Если бы мы действительно установили бы камеру, то как бы мы сделали ее и с этой стороны? И вообще, как мы могли бы это сделать, если нам нельзя покидать территорию школы?

Шаг за шагом, она отрезала все возможные пути для выхода из сложившиеся ситуации.

— Э-это невозможно… это… ну, то есть… мы же проверили тогда… мы бы заметили…

— Это третий этаж, но вы действительно проверили? Может, вы просто посмотрели на втором или же на четвертом этаже?

Все трое начали сильно нервничать, а пот стал выделятся ещё интенсивнее.

— Кроме того, вы только что выдали сами себя. Нормальным людям вряд ли пришла бы в голову идея проверять установленные камеры, разве не так? Вы сейчас прямо признали свою вину.

— Н-ну, так… это… н-невозможно…

— Может камеры и не смогли записать звук, но вот момент нанесения вами удара она явно записала.

Вся их одежда уже была пропитана потом.

После этого, Ичиносе дала слово мне.

Хм, им, наверно, лучше было бы поговорить со мной…

— Школа ведь ждет, да? Давай же, скажи уже правду. После предоставления этого периода, президент студсовета же сам спросил вас о том, не солгали ли вы. Вы разве уже тогда не поняли, что вас раскусили?

Трое парней лихорадочно пытались вспомнить, что же произошло на собрании.

Естественно, студсовет не видел лжи, но вот определённые сомнения насчет того, кто же говорит правду, явно были. Если ученики класса C будут интерпретировать этот вопрос так, будто это относится лишь к ним, они поверят в это.

— Э-это… я не слышал ни о чём подобном! Чёрт, всё кончено!

Комия прислонился к стене, после чего опустился на колени.

Кондо же обхватил голову руками.

Кажется, они поняли, что сейчас произошло.

По крайней мере, я так думал, но вот Ишизаки всё равно не поверил.

— П-подожди, я всё ещё сомневаюсь кое в чём. Предположим, что камеры действительно засняли определённые моменты. Тогда можно было бы легко доказать невиновность Судо, верно? Не нужно тогда было вызывать нас сюда, чтобы всё это сказать. Просто покажите материал и всё. Но ведь зачем-то вы сюда нас позвали?

— Невиновность? Это ведь не совсем так. Мы знаем, что обе стороны получили повреждения во время инцидента. Чтобы не происходило, Судо все же ударил вас троих. Только вот если запись с камер докажет, что Судо не был зачинщиком, он, скорее всего, получит только легкое наказание. Только вот он потеряет некоторое доверие к себе. Возможно, ему даже не разрешат участвовать в клубных мероприятиях.

Пот уже довольно сильно струился по лбу Ишизаки.

Мне и Ичиносе тоже было жарко, но нам всё же было лучше, чем этим троим.

Мы просто загнали их в угол.

— Какого чёрта?! Ну, раз всё так, как вы и говорите, запись с камеры не должна вызвать каких-либо проблем. Всё в порядке, если Судо отстранят даже на один день.

— Тебя могут просто исключить, разве это нормально?

Очевидно, они не продумали до конца свой план.

— Если кто-то проверит записи с камер, это разоблачит твою ложь. А если это случится, то велика вероятность, что тебя исключат. Любой бы додумался до этого.

— Ч-что?!

— П-подожди, но почему исключение? — спросил Хондо.

— Школа проверяет нас на то, можем ли мы решать проблемы, и какие выводы мы делаем.

— Н-но… я определённо не хочу быть исключённым!

— Э-эй, Ишизаки. Ещё ведь не поздно сказать, что мы солгали! Если мы сделаем это сейчас, школа простит нас!

— Боже, как же это нелепо! Признаться в том, что мы солгали? Ну, хорошо! Пока Судо тоже будет наказан, я так уж и быть, буду готовиться к худшему наказанию. В любом случае, для Судо всё будет конечно!

Другими словами, Ишизаки всё ещё не сдавался.

— Ещё рано делать такие выводы. Мы даём вам последний шанс. Есть лишь один выход из этой ситуации для класса C и D.

— Да ни за что!

Если такой инцидент действительно произошел, спасти всех было бы просто невозможно. Было бы лучше, если этого инцидента попросту не было.

— Как я уже сказал, есть лишь один способ решения этой проблемы. Скажите школе, что хотите отозвать своё заявление. Если вы сделаете это, школа не станет выставлять на всеобщее обозрение видео с камер. Из-за того, что не будет заявления, никого не станут наказывать. Если вы это сделаете, то это будет выгодно как для класса D, так и для вашего класса. Таким образом, мы можем сейчас прийти к компромиссу. Школа ведь не может что-то расследовать, когда они не могут просмотреть видео с камер, верно?

— А-а… просто… д-дай мне позвонить…

Ишизаки достал свой телефон.

Однако, Ичиносе строго сказала ему, что нельзя. Она не даст ему времени на раздумье. Мы должны решить всё здесь и сейчас.

— Кажется, ты не очень-то настроен на сотрудничество. У нас просто нет другого выбора, кроме как попросить школу подтвердить запись с камер. После этого тебя исключат.

Я кивнул в знак согласия.

Кондо и Комия подошли чуть ближе к Ишизаки.

— Давай же, Ишизаки. Мы просто примем это и всё!

— П-подожди, если я не свяжусь с ним, то будет очень плохо.

— Мы уже проиграли! Я-я не хочу, чтобы меня исключили! Ну же, Ишизаки, пожалуйста!

— Чёрт!.. Ладно, мы заберём заявление. Всё будет хорошо, если мы просто заберём его…

Ишизаки упал на колени.

— Тогда, давайте сразу же вместе и отправимся в комнату студсовета.

После этого, мы пошли все вместе. Если хоть на секунду отвлечься, они могут обратиться за советом к кому-нибудь.

Как только мы пришли в нужное место, мы втолкнули их троих внутрь.

Хорикита хорошо связала нужные факты.

Часть 3

— Фух! Я чувствую себя намного лучше! Спасибо за то, что дали мне главную роль в этой сцене! — воскликнула Ичиносе.

— Ну, на самом деле, это было похоже на то, что ты просто делала то, что тебе нравилось, Ичиносе.

— Ха-ха-ах-ха, да, я тоже так думаю. Но ведь всё же получилось, верно?

Да, у нас действительно всё получилось.

— Мне действительно было довольно интересно, что же вы такое задумали, когда вчера попросили меня одолжить вам некоторое количество приватных баллов.

Мы вернулись в специальное здание, в котором было жарко и влажно.

Я взял стремянку.

— Не могу поверить, что ты захотел здесь установить камеры наблюдения.

Такова была правда. На самом деле, изначально здесь не было этих камер. Ичиносе и Канзаки купили их и, вместе с Профессором, установили их тут во время обеденного перерыва. Несмотря на поддельные камеры, Ишизаки и его компания были явно в ужасе от этого.

Конечно же, я удивился, что школа продаёт такое оборудование. Только вот, если вы посмотрите на это с другой стороны, их можно использовать не для того, чтобы раскрывать какие-нибудь преступления, а просто для записи или же измерения чего-либо. Другими словами, оборудование для обучения. Наверно, было бы легче понять, если назвать их «сетью», а не камерами наблюдения.

К тому же, жара в помещении тоже сыграла свою роль, мешая ученикам из класса C здраво мыслить. Они не могли расслабиться даже на мгновение. Они ни за что не смогли бы догадаться, что мы блефуем. Может, они и сомневались, но вот времени, чтобы всё быстро обдумать у них не было.

— Однажды наступит тот момент, когда вы станете нашими соперниками, Аянокоджи-кун.

— Да, думаю ты права.

Однако, к тому времени, Ичиносе уже может быть в классе A.

— Если бы Хорикита-сан была в классе B, мы бы сразу попали в класс A.

— Возможно.

Я снял камеру и передал её Ичиносе, которая придерживала стремянку.

— Я верну вам баллы, которые одолжил. Просто скажи, когда они тебе понадобятся.

— Угу. Главное верни мне их до момента нашего выпуска и всё будет хорошо. Кстати, что ты сейчас собираешься делать? Будете ждать перед комнатой студсовета?

— Наверное…

Я вспомнил о Сакуре. Она сказала мне, что у неё есть планы на сегодня, но что же она всё-таки хочет сделать? В тот момент, когда она ждала меня после занятий, она хотела мне что-то сказать? «Я обязательно это сделаю» — вроде так она говорила. Но что именно она собирается сделать?

Эти мысли кружились у меня в голове, вызывая неприятное чувство.

— А, точно. Я хотела кое-что сказать тебе, Аянокоджи-кун.

Однако, прежде чем Ичиносе смогла мне что-то сказать, я вдруг кое-что понял и начал бежать. Чтобы это ни было, придётся ей подождать.

— Ха?! Подожди минутку!

Несмотря на то, что она ничего не поняла, Ичиносе зачем-то последовала за мной.

Часть 4

Данные отслеживания на моем телефоне показывали вход в магазин электроники.

Ичиносе, не желая отставать, побежала и, в итоге, догнала меня. Когда мы приблизились к месту назначения, мне нужно было перевести дыхание.

Я также дал знак Ичиносе, чтобы она вела себя тихо, в качестве меры предосторожности.

— Пожалуйста, не связывайся со мной больше!

— Зачем ты такое говоришь мне? Ты же моё сокровище… Я полюбил тебя с тех самых пор, как впервые увидел тебя в журнале. Встретив тебя здесь, я почувствовал, что это судьба! Я люблю тебя!

— О-остановись… Пожалуйста, прекрати! — закричала Сакура, достав что-то из сумки.

Письма. Десятки… Нет, сотни писем.

Интересно, как этот человек смог прислать ей столько писем.

— Откуда ты знаешь номер моей комнаты? Почему ты вообще продолжаешь их присылать?

— Почему? Это же очевидно, ведь наши сердца связаны!

Кажется, Сакура испытывала некоторые неудобства с момента поступления в эту школу. Её поклонник знал, кто она такая, и ей приходилось сталкиваться с ним почти каждый день.

Видимо, Сакура решила, что с нее достаточно и, благодаря её новообретенной храбрости, она собиралась решить эту проблему здесь и сейчас.

— Пожалуйста, прекрати! Ты уже достал меня! — сказав это, она бросила пачку писем, отвергая одностороннюю любовь этого человека.

— Но почему… Почему ты говоришь подобное? И это после того, как я писал тебе о своих чувствах?!

— Н-не подходи ко мне!

Мужчина сократил расстояние между ним и Сакурой. Казалось, что вот-вот и он нападет на неё. Схватив её руку, он толкнул её к закрытой двери магазина.

— Сейчас я покажу тебе, как же сильно я тебя люблю… Если я сделаю это, ты, наконец, поймешь меня, Сакура!

— Н-нет! Отпусти меня!

Ичиносе потянула меня за рукав. Очевидно, мы больше не можем оставлять это без внимания. Я хотел ещё немного подождать, чтобы уж точно поймать его с поличным, но, видимо, у меня не было выбора.

Взяв Ичиносе под руку, мы вышли из укрытия, словно «преступная» парочка. Проходя мимо, мы, с помощью наших телефонов, фотографировали происходящее.

— А, похоже, мы их поймали! Этот старик делает что-то нехорошее!

— Ха?!

Сакура была сильно шокирована, услышав странный тон моего голоса. Конечно, мне было неловко, но я, вроде, справился.

— Упс, «Взрослый человек преследует ученицу старшей школы» — неплохой заголовок, да? Это же будет грандиозный скандал!

— Н-нет! Это не так! Ты ошибаешься!

— Хм, ошибается? Да? Но ведь это именно так и выглядит!

Ичиносе пыталась соответствовать моему образу, но вот тон её голоса был слишком жесток. Мужчина, разволновавшись, поспешно отпустил Сакуру. Но, в любом случае, у нас были наши телефоны.

— Или я не права? Посмотри на все эти письма, это же так мерзко! Ты что, сталкер?

Когда Ичиносе хотела взять пару писем, она зажала свой нос, будто это были чьи-то носки. Она подняла их за углы, используя лишь указательный и большой палец.

— Э-это неправда. П-просто… да, точно. Она сказала, что хочет, чтобы кто-нибудь научил её пользоваться этой камерой. Так что я согласился ей помочь. Вот и всё!

— Хм…

Я подошёл ближе к этому мужчине и прижал его к стене.

— Мы с подругой всё видели и сфотографировали тебя. Если ты ещё раз покажешься ей на глаза или же пошлёшь ей ещё какие-нибудь отвратительные письма, мы доложим об этом администрации школы. Ты меня понял?

— Ах-ха-ха-ах! О чём ты вообще говоришь?! Я, действительно, не понимаю…

— Не понимаешь? Старик, тебе не удастся легко выкрутиться из этой ситуации. Если ты ещё раз поднимешь на неё руку или даже просто посмотришь на неё, я просто выбью всё дерьмо из тебя. Теперь ты меня понял?

— Ик!

После того, как он полностью осознал это, я намеренно дал ему некоторое время, чтобы он смог убежать.

— Д-до свидания! Я-я точно никогда больше не буду так делать!

Продавец быстро ушёл обратно в свой магазин, чтобы скрыться от нас.

После того, как он ушёл, Сакура будто хотела уже упасть, но я быстро схватил её за руки и поддержал.

— Всё хорошо…

Пусть я и давал ей советы, но сейчас мне не нужно было этого делать. Она попыталась справиться со всем самостоятельно. Я должен учитывать её чувства.

— Аянокоджи-кун… Почему ты здесь?

— Я рад тому, что обменялся с тобой контактной информацией, — после этих слов, я достал свой телефон и показал, что могу отслеживать её местоположение.

— В конце концов… Я-я просто ничего не смогла сделать…

— Это неправда. Знаешь, было круто, когда ты разбросала эти письма!

Я указал на кучку разноцветной бумаги, разбросанной повсюду.

— Эй, а кто тот таинственный «идол», которого вы упомянули?

Ичиносе выбросила письмо, которое она взяла в руки, и склонила голову набок.

— Это…

Хотя я и не хотел ничего скрывать от Ичиносе, но я также не мог рассказать об этом без разрешения Сакуры.

Но как только она встретилась со мной взглядом и кивнула, я рассказал ей.

— Сакура была идолом, когда училась в средней школе. Её, кажется, звали Шизуку.

— Ха?! Идол?! Это же потрясающе! Ох, пожми же мне руку!

Ичиносе радовалась, словно была ребенком.

— Н-но я никогда не появлялась на телевидении или чём-то подобном…

— Всё равно, это же удивительно! Я, к примеру, даже и не задумывалась о том, чтобы стать идолом или кем-то подобным.

Хм, интересно. Я думал, что у Ичиносе есть и красивая внешность, да и фигура для этого…

Нет, скорее, я думал, что у неё есть все необходимые качества.

— Аянокоджи-кун… когда ты всё понял? — спросила Сакура.

— Совсем недавно. Прости. Также, несколько человек в классе тоже знают про это.

Так как рано или поздно она всё равно бы узнала, я решил прямо ей всё рассказать.

— Н-ну, на самом деле, я, наверно, рада этому… Было довольно тяжело лгать…

Если эта ситуация поможет Сакуре снять, наконец, её «маску», то это будет замечательно.

— В любом случае, ты была слишком храбра. Мне пришлось вмешаться, чтобы ничего не произошло.

— Ха-ха… Да, наверно, ты прав. Я-я была так напугана…

Девушка, которая вчера плакала передо мной, теперь смеялась. И пусть она была на грани, она всё же смеялась.

— Аянокоджи-кун… Не смотри на меня такими «странными» глазами.

— «Странными»?

— У-ум, забудь, — несмотря на то, что она не ответила на мой вопрос, она улыбнулась. — Как ты думаешь, всезаметили бы, если бы я пришла в класс без очков и с другой прической?

— Ну, есть вероятность, что люди могут запаниковать… Но, в итоге, всёбудет хорошо.

Я представил себе удивительно красивую девушку, на которую смотрят очень много людей. Все они пытаются прорваться сквозь толпу, чтобы познакомиться с ней.

— Ого!.. Ты здесь такая милая! Ты производишь совершенно другое впечатление без своих очков!

Ичиносе, видимо, нашла Шизуку через свой телефон.

Хотя инцидент с Судо был не очень приятным, полностью перечеркивая наше единство, но это дало Сакуре шанс «вырасти». Возможно, это того стоило.

Стоп. Я, кажется, не был таким человеком, который должен так думать. Или, может, я просто не знаю, кто я. Получается, таков настоящий я? Я чувствовал себя немного странно.

— Прости меня… за то, что ничего тебе не говорила…

— Всё в порядке, тебе не нужно за это извиняться. Тем не менее, я думаю, что у нас сформировались определённые дружеские отношения, благодаря которым мы можем обсудить какие-нибудь вещи, которые тебя волнуют. Ты также можешь советоваться с Хорикитой или же Кушидой.

Позади меня, Ичиносе намеренно прислонилась к стене.

— Значит, ты говоришь: «Ты можешь поговорить со мной», да? Хм, интересно, что же это значит?

Я не мог найти ответ на этот вопрос.

— Хорошо, я поняла.

— Тогда, я тоже хочу тебе помочь! — хотя Ичиносе и не знала Сакуру, она всё же улыбнулась ей. — Я Ичиносе, из класса B. Приятно познакомиться, Сакура-сан!

Сакура всё ещё не была уверена, но всё же протянула руку Ичиносе.

— Кстати, ты вроде что-то хотела мне сказать, да, Ичиносе? — спросил я, вспомнив наш разговор в специальном здании.

— А, точно. Я хотела бы сказать тебе кое-что важное, — Ичиносе на мгновение задержала дыхание и продолжила. — Может, мне не стоит говорить об этом прямо сейчас, но… кто-то дёргает за ниточки в этом инциденте с Судо.

— Хм…

Так как Ичиносе в этот момент выглядела очень серьёзной, я не мог сказать, что это было просто какое-то предчувствие.

— По правде говоря, между учениками класса B и класса C уже был спор. Только вот школа тогда не вмешивалась. Кто-то по имени Рьюен-кун руководил тем делом.

— Рьюен? Не помню такого…

— Это из-за того, что он пока не видит причин раскрывать себя, так что вы просто не могли с ним познакомиться.

Ичиносе всегда выглядела такой яркой и жизнерадостной, однако, сейчас выражение её лица было довольно мрачным.

— Я думаю, что он специально выставил Судо-куна лжецом, а также спровоцировал наш класс. Он не стесняется причинять боль другим людям лишь ради своих собственных интересов. Он довольно грозный соперник.

— Когда у вашего класса возникли проблемы с ним, удалось ли вам решить это мирным путем?

— Ну, думаю, что можно и, так сказать. Но если посмотреть на это с точки зрения игры — я не знаю, выиграла ли я или нет… Теперь же, из-за этого инцидента с Судо-куном, я, кажется, стала понимать, как работает эта школа. Ты должен быть предельно осторожен.

Я не знаю, кто такой этот Рьюен, но он определённо очень опасный человек. Человек, который смог придумать такую стратегию, при которой совершив хотя бы одну ошибку, ученика из нашего класса могли бы исключить.

— Если что-то случиться, ты можешь поговорить со мной.

— Хорошо, я буду иметь это в виду.

Часть 5

(от лица Хорикиты Сузуне)

Судо-кун и я прибыли в комнату студсовета за 10 минут до начала слушания. Тачибана-сан была единственной, кто сейчас находилась в помещении.

— Боже, я так нервничаю. А ты как, Хорикита? — спросил Судо.

— Ничего такого.

Этот инцидент будет завершен уже сегодня. Я знала, что это будет нелегко. Особенно для меня. Но я всё же заявила, что Судо-кун невиновен. Если моя стратегия провалится — всё будет напрасно. Если это действительно произойдёт, всё это, скорее всего, превратится в словесную перепалку, где каждый будет пытаться оскорбить друг друга. В итоге, результат будет всё равно гораздо хуже, нежели бы мы согласились тогда на компромисс. После этого Судо-кун меня возненавидит. Несмотря на то, что он сам в этом виноват, я всё-таки должна взять на себя ответственность, потому что обращение в студсовет было моей идеей.

Я также думаю, что если Судо-кун сам того пожелает, то мы всё ещё можем пойти на компромисс. Таким образом, мы сможем смягчить наказание для Судо-куна.

Только вот правда в том, что «примирение» — это практически синоним к слову «поражение». Но если бы этот человек все же захотел этого, у нас не было бы выбора.

Через некоторое время, двери комнаты студсовета открылись.

Моё сердце забилось с удвоенной скоростью.

Мой старший брат… Слова застряли у меня в груди, и я ничего не могла сказать.

Я чувствовала себя разбитой. Я начала дрожать, также появилось головокружение. Но я не могла повторить вчерашних ошибок.

Я поспешно отвела взгляд от брата. В помещение также вошли и другие люди.

— О! Я вижу, что того парня сегодня нет.

Следующим зашёл учитель класса C, Сакагами-сенсей. Следом за ним зашла и Чабашира-сенсей.

— Что-то случилось с Аянокоджи, Хорикита? — спросила она.

— Сегодня он не будет в этом участвовать.

— Хм?

Чабашира-сенсей, с озадаченным выражением лица, посмотрела на свободное место. Она казалась обеспокоенной тем, что он не придет, будто без него всё происходящее было бы бессмысленным.

Нет, это не совсем так, но…

У меня было какое-то странное чувство, будто Чабашира-сенсей понимала важность Аянокоджи-куна.

— Вообще, даже если его здесь и нет, результат всё равно не изменится, — я не хотела этого признавать, но я всё же сказала это.

— Ну, неважно. В любом случае, это уже вам решать.

Оба учителя заняли свои места.

Как только придут ученики из класса C, мы начнем наше обсуждение. Как только это начнётся, что же мы будем говорить? Всё просто. Мы будем отрицать всё то, что скажет другая сторона. Мы бы снова сказали о том, что они лгут. Затем надо попытаться доказать, что мы являемся теми, кто говорит правду. Всё.

Таким же образом будет поступать и другая сторона. Битва между правдой и ложью. Есть лишь одно решение…

Спустя какое-то время, пришли парни из класса C. Они все вспотели, как будто сильно торопились прийти сюда.

— Вы пришли почти в самый последний момент… — сказал Сакагами-сенсей, легонько вздохнув.

— В таком случае, давайте возобновим вчерашнее обсуждение ровно с того момента, на котором мы и остановились. Пожалуйста, займите свои места, — предложила Тачибана-сан.

Только вот парни даже не сдвинулись с места, а остались стоять рядом с Сакагами-сенсеем.

— Не могли бы вы присесть? — повторила свою просьбу Тачибана-сан.

Несмотря на это, они всё ещё стояли рядом с учителем.

— У-ум… Сакагами-сенсей…

— В чём дело?

Не только я, но и остальные заметили, что они вели себя странно.

— Можно ли… не проводить это слушание?

— Ч-что… Что ты имеешь в виду?

Услышав эту неожиданную просьбу, Сакагами-сенсей встал со своего места.

— Вы бы хотели прийти к соглашению? Или, вы уже пришли к нему? — спросил мой старший брат, пристально посмотрев на учеников класса C.

Трое парней почти синхронно замотали головами из стороны в сторону, давая понять, что они не это имели в виду.

— Мы поняли, что на самом деле никто в этой ситуации не был виноват… Наше заявление было ошибкой, поэтому, мы бы хотели его забрать.

— Вы отзываете своё заявление? — спросила Чабашира-сенсей, презрительно усмехнувшись.

— Что смешного, Чабашира-сенсей?

Кажется, Сакагами-сенсею не понравилось её отношение, и он уставился на неё.

— Хо, прошу прощения. Я просто немного удивлена такому поступку. Я ведь думала, что мы будет спорить почти целый день, пока одна из сторон не устанет или же, пока не придём к какому-нибудь компромиссу. Только вот оказывается, что они хотят забрать своё заявление…

— Учителя и члены студсовета, извините, что отняли у вас время, но мы так решили после тщательного обдумывания.

Они говорили довольно уверенно.

Похоже, Аянокоджи-кун и Ичиносе-сан справились с задачей. Я старалась вести себя спокойно и сдержанно, не выказывая никаких признаков облегчения.

— Но вы же не можете этого так просто принять, так как не сделали ничего плохого. Судо-кун прибегнул к насилию, и ты планируешь просто спокойно принять это?

Будто осознав что-то, Сакагами-сенсей перевел свой взгляд, полный ненависти, на Судо-куна и меня.

— Что вы сделали? Вы что, угрожали им, чтобы они отозвали заявление?!

— А? Чего? Не валяй дурака, ничего мы не делали! — ответил Судо.

— Мои ученики ни за что бы не стали отзывать жалобу, если бы только вы как-то этому не поспособствовали. Скажи уже, наконец, правду! Может, если ты признаешься, мы бы смогли к чему-нибудь прийти.

— Сакагами-сенсей… Мы уже всё решили и хотим забрать заявление. Наше решение не изменится.

Учитель класса C опустил свою голову и снова сел на своё место, не понимая, что происходит.

— Если вы говорите, что хотите отозвать жалобу, то мы сделаем это. Конечно, это не всегда можно делать, но всё же можно.

Старший брат, президент студсовета, оставался спокойным и невозмутимым.

— Подождите. Я не понимаю, почему вы так просто решили отсту…

Я схватила Судо-куна за руку, обрывая его.

— Хорикита?

— Заткнись.

Так как у меня не было времени объяснить всё Судо-куну, я потянула его за руку, призывая его присесть.

— Ладно, если вы так хотите сдаться…

Недовольство Судо-куна можно понять. Его обвинили во лжи. Но если жалоба всё-таки будет отозвана, не будет ни победителей, ни проигравших.

Именно это нам и нужно было.

— Однако, согласно регламенту, мы потребуем определённое количество приватных баллов для покрытия различных расходов. Есть ли возражения?

Все мы впервые услышали про это. Ученики из класса C выглядели расстроенными, но все же почти сразу согласились.

— Д-да, мы поняли… Мы всё оплатим.

— Хорошо. Так как разбирательство подошло к концу, можно считать этот инцидент закрытым.

Пока мы ожидали окончания этого процесса, я все гадала, мог ли кто-то предсказать такой исход.

Тем временем, я увидела, как Чабашира-сенсей странно улыбнулась мне.

— Судо-кун, тебе больше не грозит исключение. Школа не будет считать тебя «проблемным», и ты также сможешь участвовать в клубных мероприятиях, — сказала я, а затем обратилась к Чабашире-сенсей. — Верно, учитель?

— Да. То же самое относится и к ученикам класса C. Юношеское рвение — это хорошее качество, но в следующий раз, опираясь на этот инцидент, постарайтесь не попадать в такие ситуации, ладно?

Учитель намекнула, что это касается не только нас.

Судо-кун выглядел недовольным, но всё же согласился с этим. Я полагаю, что его радость от возможности играть в баскетбол перевешивала его недовольство.

Это также была заслуга Кушиды-сан и Хираты-куна.

Сакагами-сенсей ушел вместе со своими учениками. Когда дверь закрылась, он, кажется, начал требовать от них ответы на некоторые вопросы. Правда, это всё равно не имело никакого значения. Скорее всего, после этого нам больше не придётся иметь с этим дело.

— Я рада, что всё разрешилось, Судо, — сказала Чабашира-сенсей.

— Ох, ну, д-да!

— Но я всё же считаю, что ты должен быть наказан, — резко добавила она, осуждая поведение Судо, который всё ещё радовался победе, — Причина, по которой произошёл этот инцидент — это твоё поведение. Кто врёт, а кто говорит правду — не важно. Главное, чтобы ты не позволил случиться этому снова, понимаешь?

— Да…

— Однако, признавать свои собственные ошибки — не так «круто». Даже если ты и признаешь, что виноват твой характер, всё же ты ведёшь себя жестоко. Ты становишься сильнее. Всё в порядке, но, если ты будешь продолжать себя так вести, ты не сможешь завести настоящих друзей. И даже Хорикита, однажды, бросит тебя.

— Э-это…

Я бы не назвала нас друзьями…

— У тебя должна быть сила не только для признания, но и для исправления своих ошибок.

Чабашира-сенсей впервые пыталась наставлять одного из своих учеников. Мне кажется, даже Судо-кун понял это, пусть и неосознанно. Он низко опустил голову и сел на своё место.

— Да, я понимаю… Если бы я не вёл так себя с самого начала, то я не стал бы бить тех парней. Где-то в глубине души я понимал, что этого не нужно было делать.

Когда об этом инциденте стало известно, он утверждал, что класс C солгал и продолжал говорить лишь это.

— Я всегда делал то, что хотел, просто ради собственного удовольствия. Но… сейчас я ученик класса D, и мои действия могут влиять на весь класс. Теперь я это понял…

Судо-кун справлялся со стрессом своим способом.

— Я постараюсь больше не создавать проблем, сенсей. Хорикита.

Это были первое извинения от Судо-куна, которые я слышала. Интересно, удивилась ли этому Чабашира-сенсей? Хотя, она и не должна испытывать это чувство. Независимо от слов Судо-куна, человек не может изменится за один день.

— Тебе не следует давать такие «громкие» обещания — вот так небрежно. Скорее всего, скоро ты снова станешь причиной каких-нибудь неприятностей.

— Тч…

Учитель всё же отверг его обещание.

— А что ты думаешь, Хорикита? Думаешь, Судо станет образцовым учеником?

— Нет, я так не думаю, — ответила я без колебаний, — Но… Сегодня он определённо добился некоторого прогресса. Всё же, он признал, что был виноват, так что я уверена, что через некоторое время, он «вырастет» ещё больше.

— Д-да, точно… — ответил он.

— Рада это слышать. Судо, похоже Хорикита ещё не бросила тебя.

— Нет, это не так, я его ненавижу. Я просто не позволю ему делать всё, что хочется.

— Ч-что?! — Судо-кун почесал голову и улыбнулся. — Ну, в любом случае, мне пора идти, у меня же клубные мероприятия… Увидимся позже, Хорикита.

Попрощавшись, Судо-кун вышел из комнаты.

Он определённо причинит нам неприятности в ближайшем будущем. Такой уж он человек.

— Могу я тоже уйти, Чабашира-сенсей?

— Задержись ненадолго. Я хочу кое о чём с тобой поговорить, — сказала мне учитель, после чего обратилась к моему брату и Тачибане-сан. — Но вы, двое, должны уйти.

Когда они ушли, учитель выглядела очень заинтересованной. Она скрестила руки и спросила меня.

— Какие же методы ты использовала, Хорикита?

— Что вы имеете в виду?

— Не пытайся уклонится от ответа. Они не будут просто так отзывать своё заявление без какой-либо причины.

— Я оставлю ответ на ваше усмотрение.

Мы сфабриковали ложь, потому что нас загнали в угол.

— Значит, это секрет, да? Тогда, позволь мне изменить свой вопрос. Кто придумал стратегию, с помощью которой вы победили класс C?

— Почему вас так это волнует?

— Аянокоджи здесь нет, так что мне немного любопытно.

Чабашира-сенсей была очень заинтересована Аянокоджи-куном с момента поступления. Теперь я стала понимать, почему.

— Я не хочу признавать, но… в Аянокоджи-куне есть что-то удивительное…

Я немного удивилась, когда произнесла такие слова. Но я должна признать, что без него, победа не была бы такой лёгкой.

— Хм, так значит ты всё же сама понимаешь это, да?

— Разве не вы были тем человеком, который свел меня с Аянокоджи-куном, Чабашира-сенсей? Вы сделали это потому, что смогли разглядеть какой-то потенциал в нём?

— Потенциал, хм?

— Хотя он и пытается скрыть свои способности, притворяясь идиотом, по какой-то неизвестной причине.

Я действительно не могла понять его поведение. Скорее, я думала, что это просто нелепо.

— Всегда нужно учитывать несколько вариантов. Если ты хочешь попасть в класс A, я дам тебе небольшой совет.

— С-совет?

— У всех учеников в классе D есть недостатки. Если я буду выражаться словами других людей в этой школе, то: «Класс D — сборище дефектных людей». Ты же, наверное, тоже это поняла, верно?

— Нет, я не признаю, что у меня есть какие-нибудь недостатки. Но, допустим…

— И как ты думаешь, в чём недостаток Аянокоджи?

Его недостаток… есть кое-что, что сразу пришло мне на ум.

— Мы уже выяснили это. Он прекрасно осознает, в чём его недостаток.

— Да? И в чём же?

— Как он выразился, он «не любит неприятности», — уверенно ответила я.

Только почему-то я испытала какое-то странное чувство дискомфорта, которое я не могла объяснить.

— «Не любит неприятности»? Ты тоже так считаешь, наблюдая за ним?

— Не то, чтобы… просто он сам так сказал.

Чабашира-сенсей криво улыбнулась.

— Хорикита, постарайся узнать, как можно больше об Аянокоджи, пока не стало слишком поздно. Кажется, ты уже попалась в его ловушку.

— Что? Что вы имеете в виду?

Какая «ловушка»? Звучит, как какой-то бред.

— Как ты думаешь, почему Аянокоджи намеренно набрал 50 баллов на вступительном экзамене? Какова причина тому, что Аянокоджи помогает тебе? Почему он не выдвигает себя в качестве «превосходного» ученика, несмотря на свои способности? Действительно ли он тот человек, который всего лишь «не любит неприятности»?

— Э-это…

Если он действительно желает провести время в спокойствии, то зачем ему было набирать 50 баллов, и в тоже время, лезть в этот инцидент, привлекая к себе лишнее внимание? Или может, он специально сунул свой нос в это дело? Нужно ли начинать следить за ним, как за учеником, который может перевернуть всё? Как и говорила Чабашира-сенсей, он определённо не соответствовал образу человека, который «не любит неприятности». Это противоречие и вызвало у меня чувство дискомфорта.

— По-моему личному мнению, самым «испорченным» учеником в классе является именно Аянокоджи.

— Ха?

— Сложнее контролировать тех, кто является наиболее функционирующим «элементом». Если ты неправильно будешь с ним обращаться, класс может быть полностью разрушен.

— Чабашира-сенсей, вы действительно считаете его настолько «испорченным»?

— Просто узнай его получше. Пойми, о чём и как он думает. Ты определённо увидишь в нём что-то.

Зачем вообще Чабашира-сенсей говорит мне про это?

Как наш классный руководитель, она казалась довольно равнодушной к своему классу.

Но если кто-то столь незаинтересованный, говорит такое, то…

После этого, Чабашира-сенсей больше ничего мне не сказала.

Часть 6

(Возвращаемся к основной истории)

Я ждал снаружи комнаты студсовета, пока слушание не закончилось.

Ученики класса C и Сакагами-сенсей ушли первыми.

Чуть позже вышел и Судо, который радовался чему-то.

— Похоже, всё прошло хорошо, — сказал я.

— Чувак, я не знаю, что случилось, но это ведь Хорикита что-то сделала, да?

Я кивнул в знак согласия.

— Так и знал. Я знал, что она что-то сделает ради меня. Хе-хе-хе. Ну, ладно. Мне пора идти в клуб… Кстати, мы обязательно сегодня должны устроить вечеринку вечером!

— Ага.

Следующим, кто вышел, был президент студсовета и его секретарь — Тачибана.

— Хорошая работа.

Я думал, что мы просто обменяемся приветствием, но президент остановился возле меня, чтобы поговорить со мной.

— Я одобрил желание класса отозвать жалобу.

— Да? Ну, чудеса всё же случаются, — ответил я.

Брат Хорикиты стоял и смотрел мне в глаза. Я не мог понять, о чем он сейчас думает.

— Значит, ты устроил всй это для того, чтобы доказать, что Сакура не лгала, да? Если класс C отзовйт свою жалобу, то это распространится, и все будут думать, что именно они являются лжецами, а не Судо или же Сакура.

— Это всё твоя младшая сестра. Я ничего не сделал.

— Значит, таков твой ответ? Я впечатлена, — сказала Тачибана и захлопала в ладоши.

— Тачибана, у нас же есть одно свободное место для секретаря?

— Да. Ученик первого года, конечно, подавал заявление на днях, но он не прошёл собеседование.

— Тогда, Аянокоджи. Если ты хочешь, я могу назначить тебя на эту должность.

Я искренне удивился.

Но вот секретарь Тачибана была скорее даже шокирована этим предложением.

— П-президент студсовета… Ты действительно?..

— Ты не одобряешь это?

— Н-нет, нет. Если ты так говоришь, то у меня, конечно же, нет возражений. Но…

— Спасибо за приглашение, но я не люблю такое. Тем более, быть членом студсовета — это не так просто. Я хочу просто жить обычной жизнью ученика старшей школы, — ответил я.

Тачибана, кажется, снова была шокирована, но теперь уже моим ответом.

— А? Т-ты отказываешься от приглашения президента студсовета?!

— Ну, я просто никогда не буду делать то, что мне не интересно…

Я действительно не делал того, чего не хочу делать. Кроме того, у него не было никаких причин приглашать меня в студсовет.

— Тогда, пойдем, Тачибана.

— Д-да, пойдем.

Их интерес ко мне полностью пропал как раз после моего отказа.

Вскоре после их ухода, появились Хорикита и Чабашира-сенсей.

Учитель лишь слегка взглянула на меня, но сразу решила уйти, ничего не сказав.

— Привет.

Я поднял руку в знак приветствия, но почему-то Хорикита смотрела на меня заинтересованным взглядом, который я никогда раньше не наблюдал за ней. Через мгновение, она вернулась к своему нейтральному выражению лица.

— Ну и, как всё прошло?

— Ты ведь уже всё прекрасно знаешь, да?

— Хм, похоже твоя стратегия всё-таки сработала.

— Эй, Аянокоджи-кун. Я что, твоя марионетка?

— Что? О чём ты?

— Аянокоджи-кун! Это ты сказал мне про камеры наблюдения. Затем, ты повел меня в специальное здание, чтобы я поняла, что там нет этих камер. После этого, ты навёл меня на мысль, что можно попробовать сделать ложные доказательства.

— Ты слишком много об этом думаешь. Это всё лишь простое совпадение.

— Кто же ты такой?

— В смысле? Я просто парень, который не любит неприятности. Я ведь тебе уже это говорил.

Я понял, что в этот раз слишком увлекся. Мне нужно подумать над этим, чтобы больше такого не допускать. Хорикита, в какой-то степени, угадала мои мысли.

Я ведь просто хочу, чтобы моя жизнь была спокойной…

— Не любит неприятности? Если это так…

Когда Хорикита хотела что-то сказать, к нам подошёл какой-то парень. Это был разговор не для посторонних ушей, поэтому, мы замолчали.

Этот парень остановился рядом с нами, и сделал он это явно не случайно.

У него были черные волосы. Он был примерно моего роста, может чуть выше. Я посмотрел на него и увидел, что он улыбался. Его улыбка выглядела довольно зловеще.

— Установили камеру? Ты действительно сделала что-то настолько забавное? — спросил он, даже не посмотрев в нашу сторону.

— А ты кто?

Хорикита была немного встревожена появлением этого странного ученика.

— В следующий раз, я буду твоим противником. С нетерпением жду этого момента.

Парень пошёл дальше, так и не ответив на вопрос Хорикиты. Всё, что мы могли сделать в этот момент — молча наблюдать, как он отдаляется от нас.

— Ну, тогда я, пожалуй, тоже пойду.

У меня было такое чувство, что в данный момент, нам лучше разойтись.

Я повернулся к Хориките спиной и уже собирался уходить…

— Подожди. Мы ещё не закончили наш разговор, Аянокоджи-кун.

— Не знаю, как тебе, но мне определённо нечего добавить к тому, что я уже сказал тебе.

Я начал уходить, не оборачиваясь.

— Ты ведь обещал, помнишь? Ты говорил, что поможешь мне добраться до класса A.

— Да? Но ты вроде как заставила меня это сказать. Всё равно, это ты помогла Судо.

— Я не это имела в виду. Я хочу знать, о чём ты думаешь.

— Что думаю? У меня в голове крутиться только две мысли насчет этого: «это раздражает» и «я просто не хочу этого делать». Независимо от твоих слов Хорикита, я намерен провести это время спокойно, и мне неважно, будем ли мы стремиться к классу A или же нет.

Я надеялся, что мой ответ удовлетворит её, но Хорикита не хотела меня слушать.

— Если ты действительно не любишь привлекать к себе лишнее внимание, то ты не стал бы прилагать столько усилий, чтобы вмешаться в этот инцидент. Ты вечно твердишь про свою ненависть к неприятностям, но ты всё равно помог мне. Почему?

Хм, похоже изменение её поведения как-то связано с Чабаширой-сенсеем. Не удивлюсь, если она что-то узнала про моё прошлое…

— Я просто подумал о том, что должен помочь своим друзьям, которых я здесь завёл.

Я решил пойти чуть быстрее, так как ненароком мог сказать что-то лишнее. Сейчас я пришел к выводу, что даже если бы Хорикита действительно стремилась к классу A, у нас бы в любом случае ничего не вышло.

Мы получили объявление войны от какого-то парня, которого, очевидно, зовут Рьюен. Он точно будет более бдительным в следующий раз.

Также, были ещё Ичиносе и Канзаки из класса B. Они определённо были способными людьми. У Ичиносе, вероятно, было ещё больше мотивации достичь вершины, чем я бы мог себе представить.

Я не знал, чего же она на самом деле хочет, но она определённо станет для нас довольно сложным препятствием.

Другими словами, для нас достичь класса A за три года просто невозможно. Даже, если бы мы попытались решить это прямо…

— Ха…

Я невольно выдохнул.

Кажется, я действительно идиот.

Чего я так разнервничался? Я зачем-то стал анализировать наш класс и рассматривать варианты. Я же не хотел этого. Ну, то есть они просто выбрали эту школу, правильно? Это Хорикита и Ичиносе хотят попасть в класс A, а не я. Всё, чего я хотел, так это спокойной жизни, в которой ничего не происходит.

На самом деле я знал о себе гораздо больше, чем кто-либо другой. Я знал, насколько неполноценен. Знал, что я достаточно глуп. Я просто ужасный человек.

Продолжение следует...

Работали над главой:

Перевод —Oleg Morozov

Редактура—Oldenburg

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВК:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Короткая история Сузуне. Мысли Хорикиты Сузуне

Звук птичьего щебета, который доносился из моего телефона, медленно достиг моих ушей.

Пора просыпаться. Вставая с постели, я взглянула на часы, висевшие на стене. Я проснулась в обычное для меня время. Привычка, которую я выработала, не может просто так исчезнуть.

Конечно, иногда были особые обстоятельства, из-за которых я все же ложилась спать поздно, но я всегда просыпалась в 6 утра.

После того, как я встала, я привела себя в порядок и начала готовить себе завтрак.

Пусть у меня и нет большого аппетита, но я ем три раза в день. В результате, у меня получается сбалансированное питание.

Как только я позавтракала, я вышла из своей комнаты в 8 часов утра, чтобы пойти в школу.

Такая последовательность действий, до этого момента, не менялась со времен начальной школы.

Прежняя я ходила в школу одна, училась одна, обедала одна и возвращалась домой тоже одна.

Такова была моя жизнь — жизнь Хорикиты Сузуне.

Меня очень раздражали жалостливые взгляды других людей, которые рассматривали меня, как «одинокого» человека.

Я могу сделать абсолютно все.

Будь то учеба или же спорт, я уверена в том, что я лучше своих сверстников.

Но, что более важно, я просто не могу доверять другим людям.

Сначала все пытались проявлять ко мне хорошее отношение, чтобы подружиться со мной, но почти сразу же они отказывались от этой идеи. Именно из-за этого я увеличила дистанцию между мной и другими людьми. В результате, я никогда не ощущала какого-либо дискомфорта в своем одиночестве.

Но вот в последнее время, все это начало меняться.

Я чувствую, что время, которое я провожу в одиночестве, начало сокращаться.

Я также прекрасно понимаю, из-за кого это происходит.

Мой сосед по парте в нашем классе.

Я посмотрела на место Аянокоджи Киётаки-куна, который еще не пришел в школу.

Я не понимаю почему, но независимо от того, как я говорю с ним, его отношение ко мне никогда не меняется.

Нельзя сказать, что наша первая встреча с ним прошла удачно. Я думала, что он меня просто проигнорирует.

Но вот в реальности, время, когда я с ним разговариваю, почему-то увеличивается.

Но почему это происходит?

Почему?

Этот вопрос крутится у меня в голове, но я просто не могу ответить на него.

Я никогда не считала Аянокоджи-куна своим другом. Никогда.

Пусть я и не знаю, о чем он думает, но я рассматриваю его лишь как человека, который сидит рядом со мной.

Но в моем сердце определенно что-то есть…

«Он» зашел в класс.

Как и всегда, он просто шел к своему месту, не проявляя энтузиазма.

В этот момент, моя одноклассница, Кушида-сан, завела с Аянокоджи-куном разговор.

— Спасибо за вчерашнее. Ты меня спас, — сказала она, широко улыбаясь и размахивая своими руками.

Я не умею так…

— Давай прогуляемся снова, хорошо?

— К-конечно.

Когда она говорила с ним так фамильярно, он отвечал ей с таким видом, словно думал, что это не так уж и плохо.

Хм, значит эти двое отправились куда-то вчера, да?

…Хотя, стоп. Это же не имеет ко мне никакого отношения.

Меня не должно волновать, что делают люди в выходной день.

После этого, Аянокоджи-кун поприветствовал меня…

Сухо, совсем не так, как Кушиду-сан.

Я ответила ему таким же тоном.

И все, наш разговор был окончен.

— Провел выходной с Кушидой-сан?

Изначально, я не хотела продолжать беседу, но почему-то эти слова сорвались с моих губ.

Казалось, что он относится к этому, как к повседневной беседе, так что он даже не посмотрел в мою сторону.

— Да. Кушида хотела заручиться поддержкой Сакуры, поэтому попросила меня помочь. Выбора особо не было.

Он действительно относится к Кушиде-сан как-то по-другому…

— Понятно, — ответила я настолько безразличным образом, будто он был для меня незнакомцем.

— С этим… что-то не так?

Он посмотрел на меня. Это было из-за того, что мой вопрос был неожиданным? Он явно был удивлен этому, поэтому, немного отстранился от меня.

— В-в чем дело?

— О чем ты?

Я совершенно не понимаю, что во мне сейчас было не так. Вроде, я не говорила ничего такого…

— Ну, у тебя был странный вид.

Странный вид? Правда?

Я не могла ничего придумать, чтобы как-то заставить себя изменить выражение своего лица.

В любом случае, я была немного недовольна тем, что Аянокоджи-кун общается с другими людьми не так, как со мной. Это просто неправильно. Он же такой человек, который не любит неприятности, он не должен любить такие вещи.

И все же Кушида-сан позвала его в выходной день, и он ее сопровождал.

Именно из-за этого у меня и было такое плохое настроение.

Независимо от того, что между нашими разговорами прошло не так много времени, он все же изменил «стиль» своего общения.

Почему?

— Правда? Я не специально. Я должна выглядеть так же, как и всегда. Однако, могу сказать, что ты наслаждаешься своей свободой в последнее время. Когда я прошу тебя о помощи, ты постоянно сомневаешься. Но когда это делает Кушида-сан, ты тут же бежишь за ней, чуть ли не спотыкаясь. Я спокойно и сдержанно оценивала разницу между нами.

Зачем я это сказала?

Я же не хотела…

Мои слова прозвучали так, словно что-то меня все же беспокоило.

Но почему?

Кушида-сан как-то странно на меня посмотрела, а затем подошла, будто что-то поняла, и позвала Аянокоджи-куна выйти в коридор.

Я все еще не понимала, почему мой взгляд был направлен на них.

— …Только не говорите мне, что я стала относиться к Аянокоджи-куну, как к своему другу… — произнесла я про себя.

Это ведь невозможно.

У меня просто нет причин для этого.

Я не пытаюсь хвастаться или делать что-то подобное, но я даже не понимаю, что значит «друг».

Другими словами, я не могу завести друзей, потому я даже не понимаю смысл этого слова.

Может, я просто в плохом настроении?

Он никогда не показывает, что заинтересован в чем-то. Это определенно не тот тип человека, который мне нравится.

Да, именно так все и есть.

Как только я нашла ответ на свой вопрос, мое сердце смогло немного расслабиться.

Мне не нужны друзья.

До этого момента, я действительно так и думала.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Короткая история Сакуры. Моё собственное место

Чабашира-сенсей, классный руководитель нашего класса, объявила об окончании занятий.

Быстро взглянув на учеников, которые обсуждали, как провести время после школы, я тихонько вышла из класса.

Будь то после школы или же в выходные, я начинаю делать «это» в 4 часа дня.

Схватив своего «напарника», цифровую камеру, я приготовилась к началу ежедневной фотосессии. После чего мне нужно будет загрузить фотографии на свою страницу.

— Хм, где же фотографировать сегодня…

Я должна избегать повторений, пока я делаю свои селфи и заливаю их на свою страницу. Но я не могу покинуть территорию этой школы, так что с каждым днем мне становится все тяжелее искать нужное место.

Хотя, если честно, территория школы Кодо Икусей действительно огромна.

Здесь присутствует торговый центр, кинотеатр, в тренажерном зале есть бассейн, так что выбор места не должен быть настолько сложным.

…Должно так быть, но тогда меня можно было бы увидеть в тех местах.

Чтобы избежать этой ситуации, я фотографировала в этих местах, когда вокруг никого не было.

Однако, я все же не могу сказать, что у меня нет никаких проблем.

В местах, где нет людей, была довольно уникальная атмосфера «одиночества».

Из-за того, что я редко заливаю свои фотографии, я должна убедиться, что эти фото могут заставить чувствовать себя счастливыми после просмотра. Или же, к примеру, как-то помочь им.

— Нет… лучше будет приложить немного больше усилий.

Я решила подойти к границе территории школы.

Несмотря на то, что я была в этом месте впервые, чего-то здесь явно не хватало.

Может, людей здесь и не было, но здесь явно не хватало кого-то очарования.

Через несколько минут я обнаружила какое-то здание, которое выглядело недостроенным.

Так как у меня было довольно много времени, я решила обойти здание, чтобы осмотреть его.

Маленький и удобный, выглядит приятно.

Возле входа была табличка, на которой было написано «В данный момент, использование запрещено».

Я попыталась заглянуть в маленькое окошко.

Внутри были какие-то столы и складные стулья. Также там была полка, но я не понимала, для чего она нужна.

Может, это будет место для проведения каких-нибудь собраний?

Мне показалось, что я делаю что-то плохое, заглядывая в окно без разрешения, поэтому мое сердце забилось чуть быстрее.

— Мне очень жаль, — тихо прошептала я и отошла от здания.

Несмотря на то, что мне нужно было найти какое-то место, все же оно не совсем подходит…

Здесь была какая-то странная атмосфера. Закат тоже делал свое дело.

Мне становилось немного жутко, представляя, какое бы селфи получилось здесь возле этого здания.

Я решила отказать от этого, но так как мне все же нужно было что-то найти, по дороге в общежитие, я пыталась найти это «особенное» место.

На часах было 6 часов вечера, когда я вернулась к себе в комнату.

Я сделала несколько снимков, но ни один из них мне не нравился.

Как только я вошла, я сняла школьную форму и достала одежду из шкафа.

Я все еще могу сделать фото…

— Хм, похоже моя грудь стала еще больше…

Одетая только в нижнее белье, я решила посмотреть на себя в зеркало. Я почувствовала себя немного подавленной. Для такого человека, который не любит привлекать к себе внимание, я просто ненавидела свою грудь.

Я почти всегда ощущаю на себе эти взгляды, которые бросают на меня парни. Правда, сегодня один уставился на меня совершенно странным образом…

— Ха…

Я не должна думать об этом, ведь это может повлиять на фотографии. Я постаралась улыбнуться.

— Да, вот так уже лучше.

Придя в себя, я надела свою одежду.

Затем, я использовала режим задержки, чтобы делать фотографии, вставая в различные позы.

Независимо от того, что в этот момент у меня было веселое и живое выражение лица, глаза мои все еще показывали, что что-то не так.

— Ну, я все-таки не могла фотографировать себя в прошлом…

Возвращаясь в те времена, я не хотела видеть даже собственную улыбку, не говоря уже о том, чтобы выкладывать свои фото на всеобщее обозрение.

Но сейчас, я испытываю легкое возбуждение от этого.

Очевидно, интересы людей довольно сильно отличаются.

Фотосессия заняла у меня 30 минут. После этого я включила свой компьютер, чтобы чуть подправить фотографии. Может быть я не была так уж хороша в этом, но я все же старалась всегда делать лучше и лучше.

Конечно же, «правка» не выходила за пределы небольших улучшений.

— Вот эта подходит больше всего…

Я определила самую лучшую фотографию и загрузила ее без каких-либо правок.

Пока это делает хотя бы одного поклонника счастливым, я буду довольна. Даже если мне напишут 100 сообщений с критикой, 1 похвалы будет достаточно для меня.

— Так, что же я должна написать…

Загрузка фотографий была довольно быстро завершена, но вот обновление содержимого страницы всегда вызывало у меня определенные проблемы.

У меня нет друзей, с которыми я бы могла поговорить. Боясь зрительного контакта, я всегда опускаю свою голову.

Я просто не могу написать что-то интересное.

Также, я не должна описывать что-то мрачное или же писать ложь.

Сложно.

Тогда… я напишу…

«Я надеюсь, что завтрашний день будет счастливым для всех. Я надеюсь, что вы сможете провести этот день с улыбкой на своем лице».

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 2. Короткая история Ике. Распространённое заблуждение

Было уже почти 9 вечера.

Я встал из-за компьютера, проверив погоду на завтра.

Ике решил позвонить мне, что довольно сильно удивило меня.

Да и вообще, редко когда кто-либо мне звонил.

— Эй, Аянокоджи, ты еще не спишь?

В это время спать будет либо ученики, которые провели всю ночь за подготовкой к экзамену, или же просто занятые сотрудники школы.

— Просто, я немного беспокоюсь о том, что мне приготовить на «десерт» сегодня.

— Не звони мне из-за таких вещей, пожалуйста… Ты еще не ужинал?

Я вспомнил, что столовая закрывается как раз в 9 вечера.

Единственный вариант покушать после этого времени — круглосуточный магазин.

— Дурак, не в этом дело. «Десерт», который желают все парни. Понимаешь, о чем я?

Мммм…

Есть ли на свете какой-то десерт, вкус которого отличается от того, кто его пробует?

Никогда не слышал…

— Аянокоджи, ты кажешься довольно скучным человеком.

Мне было не очень приятно слышать это от человека, который вроде как считается моим другом. Хотя я и знаю, что я скучный, но все же не стоит это говорить вот так прямо.

— Ты только что встал из-за компьютера, да? Позволь мне предложить тебе «особый» десерт.

Он прислал мне сообщение, в котором был указан какой-то странный URL. Это и есть «десерт»?

— Почему бы тебе не открыть ссылку и не взглянуть? Обещаю, тебе понравится.

Несмотря на подозрения, я все же кликнул по ссылке.

На экране появилась фотография моей одноклассницы, Сакуры Айри, в купальнике. Трудно поверить, что в таком возрасте, она обладает «таким» телом.

Независимо от того, к какому типу парень относиться, взгляды все равно будут прикованы к экрану.

— Я нашел ее страницу. Эта фотография была сделана на третьем году средней школы, представляешь?

Невероятно… Даже старшеклассницы не обладают такими… Кхм…

Я понял, что Ике имел в виду под «десертом».

— Ты только подумай над этим, разве это не супер-хорошо? У нас в классе есть реальный идол!

Под каким бы углом я не рассматривал его слова, я все же не мог понять эти эмоции.

Чувствовать себя счастливым из-за того, что такая красивая девушка учиться в твоем классе. Понимать, что ты можешь видеть ее почти каждый день… Я все еще до конца не понимаю, что думает парень или же девушка в этот момент.

Оставив свои мысли в стороне, я уверен, что в данный момент Ике смотрел на фотографию в приподнятом настроении.

Интересно, чтобы подумала Сакура, узнай она, что о ней думают, как о «десерте».

Наверно, что-то вроде: «Я уже привыкла к этому».

Но, лучше забыть об этом…

Давайте сохраним эту фотографию. В этом же нет ничего плохого, верно?

Спасибо, что прочитали наш перевод второго тома! Ожидайте скорого появления третьего

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Пролог. Монолог Чабаширы Сае

В греческой мифологии есть много историй, которые включают человеческие пороки: ненависть и ревность.

Вы когда-нибудь слышали о крыльях Икара?

Вот небольшой пересказ.

Когда-то в Греции жил великий изобретатель, которого звали Дедал. Царь Минос приказал Дедалу построить лабиринт, в котором будет заключен Минотавр.

Позже, царь предал изобретателя. В итоге, Дедал оказался в башне вместе со своим сыном. Для того, чтобы сбежать из нее, он собрал столько птичьих перьев, сколько смог найти и собрал из них большие и маленькие крылья. Большие крылья были скреплены ниткой, а маленькие — воском.

Вскоре после этого, сын спросил отца о том, когда же они смогут улететь, на что Дедал предупредил его: «Если взлетишь слишком высоко, крылья, укрепленные воском, будут греться от солнца и, в итоге, расплавятся. Будь осторожнее!»

Икар, получивший столь ценный совет, улетел с этой башни вместе со своим отцом, после чего, наконец, пришла свобода. Но в некоторых случаях, свобода очень опасна, потому что заставляет человека упускать из виду себя.

Как только свобода появилась перед глазами Икара, он был «опьянен» этим. Возможно, это было просто неизбежно. Это было похоже на некий «прорыв» из довольно затрудненной, болезненной ситуации.

Очарованный этой свободой, Икар забыл про предупреждение отца и пытался взлететь все выше и выше. Воск, который скреплял маленькие крылья, словно у ангела, начал таять под действием солнца.

В конце концов, крылья полностью сгорели.

Икар упал в океан и умер.

Был ли он храбрецом, который прыгнул в небо, чтобы обрести долгожданную свободу? Или, может он был высокомерным человеком, который верил, что сможет достичь солнца, но просто переоценил свои силы? Наверно, никто, кроме его собственного отца, уже не узнает об этом.

Если честно, не знаю, почему я вспомнила этот миф, оказавшись перед «этим» парнем. Но сравнивая его с другими, я чувствовала, что он был чем-то похож на Икара.

Я была под давлением. У меня просто не было другого выбора, кроме как сделать это.

У меня не было другого способа справиться с этим, кроме как навлечь на себя недовольство этого парня.

Я должна была вести себя твердо и мужественно по отношению к этому парню, который уже открыто показал свой «тихий» гнев.

Я не могу вернуть брошенные кости в исходное положение.

Потому что они уже были брошены.

Продолжение следует...

Работали над прологом:

Перевод —Oleg Morozov

Редактор —Oldenburg

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВК:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Глава 1. Граница между раем и адом

Вступление

Бесконечное летнее море.

Бескрайнее голубое небо.

Совершенно чистый воздух.

Звуки солёного морского бриза мягко обволакивает твоё тело.

В этом месте, в самом сердце Тихого океана, не чувствуется этой изнуряющей летней жары.

Да, это просто «морской рай».

— Ах! Это же просто отпад, ДААААААААААААААААААА!

С палубы этого роскошного лайнера громко раздавались крики Ике Канджи, который стоял, подняв обе руки. Не было бы ничего странного, если бы после этого крика кто-то попросил его заткнуться, но сегодня все просто наслаждались этим блаженством. С лучшего места на палубе в плацкарте открывался просто сногсшибательный вид.

— Какой же потрясающий вид! Это же реально круто!

Из внутренних отсеков появилась группа девушек, во главе с Каруизавой. Она указала на океан и, с ухмылкой на лице, произнесла.

— Да уж, действительно «ужасный» пейзаж…

Кушида Кикё, одна из девушек этой группы, была в восторге и довольно громко вздыхала, глядя на море.

После довольно тяжелых испытаний, промежуточного экзамена, мы, наконец, встретили летние каникулы, которые ждали нас с распростёртыми объятиями.

Старшая школа, Кодо Икусей, организовала для нас роскошную двухнедельную поездку на огромном лайнере.

— Я рад, что ты не был исключён из школы, Кен. Я бы просто не смог себе этого позволить, если бы сейчас здесь не находился. Скажи, каково это, быть тем, кто был на грани исключения из-за своего поведения? Как ты чувствуешь себя, когда на последнем экзамене ты оказался на последнем месте?

Независимо от того, что Ямаучи Харуки задал такой провокационный вопрос, Судо Кен, отнюдь не разгневанный, просто рассмеялся.

Свирепая внешность «одинокого волка» полностью исчезла, оставляя лишь фигуру человека, который довольно искренне смеялся.

— Всё это пустяки, если я буду полагаться на свои способности. Разве они не говорили, что я могу показать себя с лучшей стороны, выбрав лидирующую роль, чтобы решить всёс помощью моего интеллекта?

Судо ещё недавно был довольно сильно рассержен тем инцидентом, но, кажется, эта поездка полностью всё сгладила.

Кажется, синие море действительно «смывает» все неприятности и сложные ситуации.

— Никогда бы не подумал, что смогу участвовать в таком роскошном путешествии. Да и еще две недели. ДВЕНЕДЕЛИ! Когда мама и папа услышат это, они же просто обоссутся от удивления.

Как и сказал Судо, с точки зрения обычного человека, это необычная поездка. В этой старшей школе, поддерживаемой государством, действительно нет необходимости платить за такого рода вещи.

И, конечно же, внешний вид лайнера, на который мы сели, а также удобства внутри него, были просто потрясающими.

От первоклассного ресторана и театра, где вы можете наслаждаться спектаклями и живыми выступлениями, до спа-салона, который был оборудован всем необходимым.

Не будь я учеником этой школы, мне бы пришлось потратить около 100 000 йен в межсезонное время за эту поездку.

И всёэто началось с сегодняшнего дня и будет продолжаться.

В первую неделю каникул, мы собираемся максимально эффективно использовать летние каникулы, остановившись в каком-то пансионате, построенном на необитаемом острове.

Затем, на следующей неделе, мы будем проводить время уже на круизном лайнере.

Во время завтрака, ученики могли вести себя так, как им нравится. Нам также повезло с тем, что почти всё на этом лайнере было бесплатно. Это было довольно важно для нас, как для класса, который сильно переживает за лишние расходы.

Внезапно, Кушида повернулась и задумчиво посмотрела на меня.

Из-за океана и голубого неба, Кушида выглядела ещё более сияющей, и я не знаю почему, но моё сердце стало биться в ускоренном темпе.

Но… это ведь невозможно, правда?

— Это… Что там с Хорикитой-сан? Разве вы не всегда вместе?

А, нет. Она просто думала о Хориките.

— Не издевайся. Я же не какой-то там её телохранитель или что-то такое…

Я даже не видел её где-то поблизости после завтрака.

— Ты похож на человека, который любит просто находиться в своей комнате, нежели путешествовать, да?

— Да, думаю, ты права.

— Около полудня мы сможем выйти на пляж острова и свободно поплавать, я просто не могу дождаться!

Похоже, школа владеет маленьким островком на юге. Сейчас мы как раз туда направляемся.

«Обращение ко всем ученикам! Пожалуйста, соберитесь все на палубе. Уже совсем скоро вы сможете увидеть остров. Пусть и ненадолго, но вы сможете наблюдать великолепные пейзажи»

Любопытное объявление внезапно разнеслось по всему лайнеру. Кушида и остальные также обратили на это внимание и спокойно стали ждать этого момента.

Через несколько минут после объявления, ученики начали приходить, а вскоре после этого, мы увидели остров.

Ике издал радостный возглас. Как только некоторые люди заметили это, уже почти все начали собираться на палубе.

Когда мы заняли хорошие места, кто-то позади стал грубо выталкивать нас, чтобы занять наше место.

— Ох, как же надоело… Эй, уйди с дороги!

В этот момент, довольно грозный парень подошел ко мне и толкнул меня в плечо. Это было неожиданно для меня, но я всё же схватился за балюстраду палубы, чтобы не упасть. После этого, группа парней презрительно рассмеялись.

— Эй, какого хрена ты делаешь! — крикнул Судо.

Кушида, обеспокоенная нынешним положением, подошла ко мне.

Девушка, которая шла следом за этим парнем и видела эту сцену, решила вставить своё мнение.

— Ты должен понимать иерархию в этой школе, которая полностью основана на заслугах. У учеников класса D вообще нет никаких прав. Такие, как ты, должен вести себя послушно и не открывать свой рот. Исходя из этой точки зрения, существует лишь два класса: все мы — в A классе и вы, D класс.

После этого, мы решили просто уйти с нашего места. Судо казался недовольным, но все же отказался от драки, что в очередной раз доказывало то, что он пытается повзрослеть.

Хотя, может он просто принял «такое» положение класса D?

— Эй, привет! Что-то случилось?

Среди множества учеников, которые всё приходили сюда, один парень решил окликнуть нас.

Хотя эта ситуация была неприятной и, к тому же, несправедливой, не было причины беспокоиться насчет этого.

Этот парень был лидером класса D — Хирата Йосуке.

Кстати, я тоже был лидером «группы», в которой я сейчас состою.

Уже совсем скоро должно было решиться распределение по комнатам.

Изначально я ждал, что меня пригласят в группу Ике или же Судо, но, в итоге, эта группа была уже укомплектована.

Как раз, когда я остался один, Хирата, словно мессия, спас меня.

— Скажи, Хирата, как далеко ты продвинулся с Каруизавой? — спросил Ике, который никогда даже не пытался сблизиться с ней. — Почему бы тебе не воспользоваться этим путешествием и не попытаться «продвинуться вперёд»?

Он стал подшучивать над ним, когда узнал, что Хирата не любит, когда другие девушки смотрят на него.

— Мы просто двигаемся в своём темпе. Ах, простите, мне нужно идти. Кажется, Мияке-кун попал в беду.

На его телефоне раздался звонок, и Хирата поспешно ушёл.

«Занятость» — это прям судьба таких популярных людей.

— Что это с ним? Он что, действительно так сильно беспокоится лишь о своих одноклассниках?

— Ну, Каруизава — это Каруизава. Видимо, они были не так близки в последнее время, так что… Слушайте… может они расстались? Но тогда это будет полный отстой, ведь у Кушиды-чан появится «кандидат».

Было заметно, что сейчас они были менее близки, в сравнении с тем, когда они только начали встречаться.

Но я не думаю, что они расстались или же, произошло что-то плохое. По крайне мере, иногда я вижу, как они общаются, и в эти моменты можно увидеть, что они хорошо ладят.

— Я решил, Харуки. Я… я признаюсь Кушиде-чан во время этого путешествия.

— И зачем тебе это делать? Если она откажет тебе, это же будет очень неловко. Ты уверен в том, что хочешь это сделать?

— Ну, я хочу сделать это, исходя из моих эгоистичных суждений. Всё-таки, разве Кушида-чан не милая? Я просто думаю, что множество парней хочет пригласить её на свидание. Но из-за того, что её «уровень» довольно высок, я уверен, что она не привыкла к признаниям, так что есть вероятность, что Кушида-чан будет потрясена моим внезапным признанием в любви. Хотя я и понимаю, что скорее всего ничего не получится…

— Хм… похоже, ты уже всё решил…

— А… а-ага.

Ямаучи, казалось, хотел что-то ещё сказать, но в итоге промолчал.

Он беспокойно оглядывал палубу, словно искал что-то.

— Что-то не так?

— Ах, да нет, ничего…

Он не ответил на мой вопрос, но после этого Ямаучи уже не касался темы Кушиды.

— Эй, Кикё-чан. У тебя не найдётся минутка?

— Хм, что такое?

Ике решил подойти к Кушиде, которая спокойно смотрела на море. Она явно что-то заподозрила.

— Н-ну… как бы это сказать… не прошло и четырех месяцев с тех пор, как мы познакомились… М-можно ли называть тебе по имени? Э-это просто звучит как-то холодно и отстранённо, когда я обращаюсь к тебе по фамилии…

— Хм, когда ты упомянул об этом, Ямаучи-кун, кажется, как раз начал обращаться ко мне по имени, не спрашивая меня об этом.

— А, тогда… наверно, это будет не очень хорошо, если я буду обращаться к тебе по имени… — смущённо сказал Ике.

Кушида же беззаботно улыбнулась.

— Не переживай, с этим нет никаких проблем! Тогда, можно ли мне тоже обращаться к тебе по имени, Канджи-кун?

— ВАААААААААААААА КИКЁ-ЧАН АХ-ХА-АХ-ХА! — Ике закричал от всего сердца, приняв позу человека, который направляется к небесам, или же человека, который только что получил посылку с фильмом «Взвод».

Кушида тихо рассмеялась, считая это странным и забавным.

— По имени, значит… Если так подумать, как зовут Хорикиту? — спросил Судо у меня.

— Томико. Хорикита Томико.

— Хм, Томико… милое имя. Как и ожидалось, прекрасно…

— А, нет, я ошибся. Её зовут Сузуне.

— Ах ты ж мелкий… не делай так больше. Сузуне, значит. Это также прекрасно, как и Томико, но в сто миллионов раз лучше.

Зовут ли Хорикиту Садако или же Сэм, было бы эгоистично обращаться к ней так без разрешения.

— Хм, во время этих летних каникул мне бы тоже надо попробовать… Сузуне, Сузуне…

Похоже, парни сильно хотят продвинуть свои отношения с девушками во время каникул.

К слову, никто из парней не обращается ко мне по имени. Правда, я тоже не называю кого-то в ответ.

— Хм, точно, Аянокоджи. Ты «заставил» меня произносить это имя, так что ты должен помочь мне в практике.

— Ч-чего? Практика? Но… это же невозможно.

Вы не можете практиковаться в этом… если, конечно, вы не делаете это перед этим человеком.

Только не говорите, что этот простодушный Судо будет воображать Хорикиту во мне…

Он решил пристально на меня посмотреть.

Возможно, из-за того, что он воображает противоположный пол, но его взгляд был довольно свирепый.

— Слушай, Хорикита, у тебя есть минутка? Мне хотелось бы с тобой поговорить.

— Я не Хорикита.

Мне было немного противно, и я просто отвернулся.

— Идиот! Это же просто тренировка. Я тоже не хочу этого делать, но это нужно для меня… наверное. Если я не буду практиковаться в этом, я просто не смогу в нужный момент сделать это хорошо. Мне действительно нужно попробовать.

Я реально не хочу слушать этот бред.

Чёрт. У меня, видимо, просто нет выбора, так что я лучше соглашусь.

— Хорикита. Довольно странно, что мы разговариваем так, будто незнакомы. Но мы ведь встретились уже давно. Другие, вроде как, обращаться друг к другу по имени, так как насчёт того, чтобы мы тоже… начали так делать?

— …

Мне очень сильно хотелось ударить Судо по голове.

Но я просто пытался спокойно это вытерпеть.

Я сделаю так, как поступил бы взрослый человек.

— Эй, ну скажи уже что-нибудь! Почему ты не хочешь практиковаться со мной?

— Хм, но… что ты хочешь, чтобы я сказал?

— То, что, по твоему мнению, ответит Хорикита. Ты же её довольно давно знаешь, значит примерно понимаешь её, да?

«Довольно давно» — это всего лишь четыре месяца. Я не могу знать, как бы она ответила.

Судо всё ещё настаивал на том, чтобы я играл эту роль. Из-за этого я бессознательно сжал кулак, словно уже вот-вот врежу ему.

— Я уже в одном шаге от того, чтобы стать «взрослым». Мне же просто нужно всего лишь «стать» Хорикитой, верно? Давай тогда потренируйся со мной, — вмешался Ике.

Судо немного растерялся, но всё же начал разговор.

— Хорикита… ничего, если я буду звать тебя по имени?

— Ну… Судо-кун не такой уж и красивый парень. Да и еще, похоже, у него не так много денег. Ты же совсем не в моём вкусе! Ну, то есть, ты же просто изгой!

Ике продемонстрировал нам гяру, хотя на самом деле Хорикита не была такой. Поэтому Судо, находясь на палубе, решил придушить его.

Они… они всегда полны жизненной энергии. Даже лишь смотря на них, у тебя накапливается усталость. Хотя, это всё же забавно.

Через некоторое время, ученики на палубе стали производить больше шума.

Связано это было с тем, что расстояние между лайнером и островом сокращалось, и уже можно было разглядеть его невооруженным взглядом.

Изначально, я думал, что мы сейчас направляемся к этому острову, но мы почему-то проплыли через пирс, а после начали огибать остров. Площадь этого куска земли составляет примерно 0,5 км. Высота самой большой возвышенности — 230 метров. Это довольно крошечный остров, если смотреть на это с точки зрения всей Японии, но если мы говорим про небольшое количество людей, то он был большой.

Каким-то образом, лайнер показал нам его целиком. Он продолжал кружить вокруг внешнего периметра, не меняя скорости. Хотя казалось, что лайнер почти стоит на месте, в реальности же, мы двигались с довольно высокой скоростью.

— Какой таинственный вид… Я впечатлена, а ты, Аянокоджи-кун?

— А? Ну, да.

Я посмотрел на Кушиду, чьи глаза засияли ещё больше, когда она смотрела на остров. В очередной раз, моё сердце начало биться быстрее. Она действительно была милой. Мне захотелось защитить эту её улыбку и детское поведение.

«Отсюда мы высадимся на этот необитаемый остров, который принадлежит школе. Ученики должны переодеться в специальную одежду, проверить свой багаж. Также не забудьте принести с собой свои мобильные телефоны. После этого, пожалуйста, соберитесь на палубе. Все свои вещи оставьте в номерах. Так как есть вероятность, что вы не сможете сходить в туалет в течении некоторого времени, пожалуйста, решите этот вопрос сейчас.

Было озвучено ещё одно объявление. Похоже, место для высадки уже было рядом.

Ике и остальные начали возвращаться, чтобы переодеться.

Я также поспешил в свою комнату. Я оделся в свитер, который носил на уроках физкультуры, а затем вернулся на палубу и стал ждать, пока лайнер приблизится к острову.

Как только лайнер приблизился, энтузиазм первогодок достиг своего предела.

«Начиная с учеников класса A, вы начнёте спускаться по порядку. Брать с собой телефон на остров запрещено, так что перед тем, как спуститься на него, пожалуйста, передайте их своему классному руководителю».

Под голос учителя, который разносился из громкоговорителя, ученики начали по порядку спускаться с корабля.

— Фью, поторопитесь, жарко же!

Палуба лайнера, стоявшего на якоре, была полностью открыта. Неудивительно, что уже поступили жалобы.

Класс D, терпя жару, уже почти был готов спуститься вниз. Через мгновение, к нам также присоединилась Хорикита.

На первый взгляд, всё было, как и обычно, но что-то было не так. Возникло ощущение дискомфорта и неловкости. Несмотря на то, что Хорикита была методичным и скрупулёзным человеком, она всё же беспокоилась о своём внешнем виде. Хотя, она и оставила свои черные волосы немного взъерошенными.

Ей, кажется, было холодно, и она бессознательно потирала руки, ожидая высадки на остров.

— Ты чем-то была занята в номере?

— Я просто читала книгу «По ком звонит колокол»… Вряд ли ты её знаешь.

Да ну? Это же одна из известных работ Эрнеста Хемингуэя. Непревзойдённый шедевр. Я думал над этим уже давно, но увлечение Хорикиты чтением такого рода книги — это довольно удивительно, но… странно отдавать приоритет чтению во время такого прекрасного путешествия. Я, скорее всего, также не стал бы выбирать свою комнату в качестве места для чтения книг.

Ну, лучше забыть об этом. Вряд ли она скажет что-нибудь насчет этого, так что с моей стороны было бы грубо пытливо спрашивать её.

— Меня беспокоит тот факт, что нам запрещено брать с собой личные вещи на остров, но так как у нас всё равно нет выбора, то…

Сойти на берег и покинуть лайнер заняло больше времени, чём я думал. Скорее всего, это связано с тем, что учителя разделили учеников и пропускают их лишь с двух сторон, полностью проверяя на взятые вещи.

— Эй, а они не слишком насторожены? Я понимаю, если бы телефоны изымали во время экзамена, но не сейчас же. Похоже, нам запрещено даже проносить личные вещи.

— Ага, я тоже так считаю.

Кстати, за бортом был вертолёт. Говоря о странностях, нельзя было не упомянуть и об этом. Это действительно было подозрительно. Или я просто слишком много об этом думаю.

Если ученики возьмут с собой телефоны, то некоторые из них, вероятно, промокнут или же сломаются. А личные вещи могут как-то повлиять на чистоту пляжа. Если кто-то заболеет, то появление вертолета уже будет не таким удивительным, правда?

Скоро уже настанет и наша очередь сойти с трапа после тщательного досмотра.

В то время я ещё не понимал, что этот момент будет границей между раем и адом.

Часть 1

Пока мы болтали, наш классный руководитель довольно громко обратилась к нам.

— Сейчас я буду вызывать вас по одному. Как только вы услышите своё имя, пожалуйста, отзовитесь так, чтобы вас можно было услышать.

Нам было поручено выстроиться в очередь, пока наш учитель, которая держала доску для серфинга в одной руке, проверяла нашу посещаемость.

Чабашира была одета в тот же свитер, что и ученики. Вместо летних каникул, атмосфера была похоже скорее на тренировочный лагерь.

Но несмотря на это, большинство учеников не высказывали никаких признаков напряжения.

— Ой, да ладно уже вам. Дайте нам немного свободного времени, вы же сами видите это море, — тихо сказал Ике, шедший прямо за мной.

Кажется, большинство учеников с нетерпением ждали момента, когда они смогут убежать на песчаный пляж.

Через некоторое время, высокий человек вышел вперёд и поднялся на приготовленную белую платформу.

Это был Машима-сенсей, классный руководитель класса A, который был известен своим упрямством. У него было крепкое телосложение, а также он был довольно умён и иногда преподавал спец. предметы.

— Я рад, что вы благополучно добрались сегодня до этого места. К сожалению, один человек из класса A не смог принять участие из-за болезни.

— Ох, один парень не смог к нам присоединиться, «бедняжка», — сказал Ике так, чтобы его не услышали учителя.

Я был согласен насчёт его едкого комментария.

В нормальных условиях, это превратилось бы в испорченное путешествие, но вот было совсем другое дело, когда мы говорили про такую роскошь.

Пожалеет ли он вообще об этом, когда услышит об острове от своих друзей? Если говорить честно, я считаю, что он всё же должен был участвовать в этом, несмотря на своё самочувствие.

В это время, выражение лиц учителей были слишком суровым для обычного путешествия.

Может ли быть это из-за того, что для учителей здесь будет много работы?

Нет, не похоже.

Пока Машима-сенсей произносил свою речь, я увидел других взрослых, одетых в рабочую одежду, которые начали устанавливать какую-то палатку чуть дальше от нас. Я также смог увидеть ноутбук, который лежал на длинном столе.

Ученики, услышав знакомые «городские» звуки, удивились этому, так как они не соответствовали ряби волн.

После этого, Машима-сенсей произнес жестокие для нас слова.

— Давайте приступим к первому специальному экзамену в этом учебном году.

— Ха? Экзамен? Что вы имеете в виду?!

Как только мы узнали про это, не только Ике, но и все остальные люди во всех классах были шокированы.

Ровно до этого момента, все думали, что это лишь обычное путешествие. Это было похоже на внезапное нападение. Однако, как я и предполагал, каникулы здесь были под контролем школы.

Этот переход от отдыха к напряжению был слишком резок.

— Длительность этого экзамена составляет одна неделя. 7 августа, в полдень этот экзамен будет официально завершен. С этого момента, вы будете жить на этом необитаемом острове. Цель этого экзамена — показать, сможете ли вы все вместе жить, как единое целое. Учитывайте, что в реальной жизни также есть подобные ситуации. Но до начала экзамена, я дам вам советы, которые помогут вам сдать его.

— Так как это необитаемый остров, здесь нет никакого жилья. Что нам с этим делать?

Класс B и класс C, которые были близки к Машиме-сенсею, начали задавать ему подобные вопросы.

— Я думаю, вы уже знаете ответ на этот вопрос. Чтобы вернуться на лайнер, у вас должна быть уважительная причина. Поэтому, вы должны будете продумать все, от спального места и до приготовления пищи. Как только экзамен начнется, каждый класс получит по двепалатки и два фонарика. Также, вам будет предоставленкоробок спичек. Вы можете взять неограниченное количество солнцезащитного крема. Каждый человек получит по одной зубной щётке. Санитарные товары для девушек, в качестве исключения, также будут неограниченны. Если у вас есть еще вопросы, вы можете задать их своему классному руководителю. На этом все. Осталось только распределить провизию.

— Что? Чтобы сдать этот чёртов экзамен, я что, должен «выживать»? Не время говорить этот бред, это же не аниме или что-то такое!

— Мы же не можем спать все вместе только в двух палатках! И что нам делать с едой? Это же бред! — возмутился Ике так, чтобы его услышали.

Развитие самодостаточности, благодаря жизни на необитаемом острове.

Охота на диких животных для того, чтобы приготовить еду, купание в ручьях, а также обустройство наших постелей с помощью веток деревьев.

Это было похоже на просмотр какого-то фильма или же чтение романа.

Кто же мог представить себе, что школа может подготовить нам такой экзамен? Однако, Машима-сенсей не высказывал каких-либо признаков того, что это шутка.

— Возможно, это вам не совсем понравится, но я всё же кое-что вам расскажу. Этот необитаемый остров принадлежит большой компании, которая и разработала этот экзамен. Вообще, это секретное место, так что никто больше не узнает, что же будет происходит на этом острове.

— Э-это же… невозможно!!

— Это не просто какой-то обычный экзамен. Остров играет важную роль в этом деле. Именно по этой причине, он существует, как некий испытательный полигон.

— Д-да как это…

— Вообще, я не должен был вам это говорить, так что я больше ничего не скажу насчёт этого.

— То, что Машима-сенсей рассказал вам об этом острове, было правдой лишь отчасти. В этом мире существует множество организаций, в которых всё может кардинально измениться. Ваше место — это не только ваш стул в офисе, но и способность приспосабливаться к любой ситуации. Этот мир гораздо шире и глубже, чем вы себе представляете, — сказала Чабашира, наблюдая за поведением Ике, — Другими словами, вы проводите тонкую грань между реальностью и нереальностью.

У многих людей, не способных до конца осознать происходящее, было мрачное выражение лица.

— В чём смысл этого экзамена… Держу пари, что именно этот вопрос крутится у вас в головах. Возможно, вы сомневаетесь в этом способе обучения, но те ученики, которые действительно так думают, в будущем просто не смогут нормально реализовать свои способности. Вы также можете подумать, что я говорю про то, что «вы ничтожества». Однако, вы все еще ученики старшей школы. Вы всё ещё «никто» для этого мира, а ваша «бесполезность» одинакова распределена между всеми вами. Если после этого вы всё ещё сомневаетесь в таком способе обучения, то это уже просто смешно. Чтобы управлять корпорацией, вы должны подняться на самую вершину. Если бы вы были директором компании более высокого уровня, нежели я привёл ранее, вы, возможно, имели бы право отрицать это. Хотя также верно и то, что в мире не должно существовать основы, которая стремится отрицать мнение меньшинства.

Каждый из нас, всё ещё прибывая в шоке, услышал эти слова. Выдавая желаемое за действительность, мы думали, что это была ложь, но всё было именно так, как и сказал Машима-сенсей. Нет смысла отрицать это.

Я должен перестать думать о том, что «этого не может быть». Я обязан начать с того, чтобы попытаться понять людей, которые находятся рядом со мной. Интересно, может мне попробовать съязвить?

— Но, сенсей… это же должны быть наши летние каникулы. Мы же приехали сюда именно под предлогом путешествия. Вам не кажется, что участие в экзамене, где нужно выживать — это не совсем честно?

Некоторые ученики, наконец, вспомнили, что можно протестовать. За ними последовали и остальные.

— Да, вы правы. Я полностью понимаю ваше недовольство.

В отличие от Ике, Машима-сенсей признал некоторые замечания учеников. Только он все равно ничего с этим не делал. Всеобщее недовольство было очевидным. Мнения учеников и учителей были слишком разные.

— Не переживайте, в этой жестокой жизни, критика — это обычное дело. Не думайте об этом экзамене только с негативной точки зрения. К примеру, в течение недели, вы можете купаться в море. Также у вас будет барбекю. Если смотреть именно с этого угла, то получается не так ужасно, правда? Вы можете посидеть у костра и наладить отношения внутри класса. Тема этого специального экзамена — «Свобода».

— Ха?! Чего?! Свобода?!.. Мы действительно можем готовить барбекю? И это часть экзамена? Кажется, я вообще перестал что-либо понимать…

Кажется, ученики еще больше были озадачены, как только услышали тему этого экзамена.

— Этот специальный экзамен на необитаемом острове должен иметь для вас огромное значение. Каждый класс получит в своё распоряжение 300 очков. Если вы решите потратить эти очки, чтобы спокойно прожить эту неделю, то, скорее всего, вам понравится этот экзамен. Для вашего удобства есть специальное руководство, которое сделал Машима-сенсей. Он собирал информацию у учителей в течение многих лет, пока оно не стало настолько большим, что стало похоже на книгу. Эта «книга» содержит информацию о том, как получать очки, советы о повседневных потребностях, воде или же поиске пищи, а также о том, как приготовить барбекю. Об оборудовании, ингредиентах и о том, как готовить еду, как поймать рыбу, как собрать нужное количество еды и воды, способы создания нужных инструментов и как их использовать.

Постепенно, суровое выражение лиц у учеников стало исчезать.

— Так это что получается, с этими очками мы сможем иметь, что захотим? Ха! Тогда, мы можем получить то, что нам нужно, просто накапливая эти очки. Если составить подробный план, в котором мы продумаем, как нам накопить очки и куда их потратить, то это будет довольно легко! Если мы действительно сможем это сделать, то этот экзамен будет похож именно на «путешествие».

— Но, сенсей… это же экзамен, разве он не должен иметь какой-то уровень сложности?

— Нет, никаких сложностей. Это никак не повлияет даже на второй семестр, даю слово.

— То есть… мы просто можем наслаждаться жизнью на этом острове целую неделю?

— Именно так. Просто наслаждайтесь этим. Конечно же, чтобы жить в обществе, существуют некоторые правила, которые вы всё же должны соблюдать.

— Стоит ли считать, что для нас нет никакого риска? Если это так, то какова же истинная цель этого экзамена?..

Таким образом, мы должны сделать вид, что это лишь обычные летние каникулы.

Но что же это на самом деле значит?

Интересно…

Я ещё не до конца понимаю значение этой школы.

Но следующие слова Машимы-сенсея сделали цель экзамена более очевидной.

— По окончанию этого специального экзамена, очки каждого класса, которые у вас остались, будут добавлены в общие очки класса.

Эти слова прозвучали, словно порыв ветра, который обдувает пляж в разгар лета.

Не было бы преувеличением сказать, что последние слова Машимы-сенсея стали самым большим потрясением для нас, что заставило весь класс тщательно обдумать нынешнею ситуацию. Письменный экзамен определяет лишь академические способности человека, в то время как этот — оценивает способности класса в целом. После потери огромного количества очков, класс D оказался в довольно трудном положении. Вот почему сейчас мы должны выполнить всё идеально, чтобы изменить это.

Наблюдая за другими классами, мне показалось, что даже класс A был заинтересован в этом.

— То есть, если мы сможем сэкономить в течение недели, то мы можем существенно увеличить наше ежемесячное жалование?

Это не экзамен на академические способности, а соревнование на выносливость. Не отвергая желание победить, мы должны просто спокойно терпеть. С помощью этого экзамена, мы сможем продвинуть наш класс в рейтинге. Вопрос Ике уже казался не таким «мечтательным».

— Каждый класс получит по одному экземпляру руководства. Если вы потеряете его, то вы можете получить его снова, но это будет стоить вам определённое количество очков, так что лучше вам беречь его. Повторюсь, у класса A отсутствует один ученик. Так как этот экзамен проверяет и физические способности, за каждого ученика, который прекратил участие по состоянию здоровья, вы будете получать штраф в размере 30-ти очков. Исходя из моих слов, у класса A будет 270 очков.

Ученикам класса A пришлось принять такое положение дел. Они явно были шокированы. Другие классы также были удивлены, но уже скорее самим штрафом в 30 очков.

Слова Машимы-сенсея ознаменовали конец объявления. Каждый классный руководитель держал в руках мегафон, с помощью которых они созывали свои классы, пытаясь дать дополнительные объяснения.

Мы собрались вокруг нашего учителя, Чабаширы. Очевидно, расстояние между классами было внушительное.

— Со следующего месяца 30 000 баллов, 30 тысяч… ТРИДЦАТЬ ТЫСЯЧ БАЛЛОВ… Давайте же сделаем это!!!

Ике и остальные стали радоваться. Девушки тоже выглядели счастливыми, обсуждая, какие вещи им нужны. Самое большое желание нашего класса – накопить как можно больше очков. Всё, что нам нужно сделать, так это проигнорировать всю роскошь в течение одной недели.

На словах это звучит довольно просто.

— Сейчас я раздам всем специальные наручные часы. Вы будете носить их до конца экзамена. Вам запрещается снимать их. Если вы сделаете это, вы получите штраф. Эти часы могут отслеживать температуру тела, ваш пульс, также они определяют ваши движения, а ещё в них встроен GPS. Часы оборудованы таким образом, что вы можете использовать их даже в чрезвычайных ситуациях. Если вы попали в такое положение, просто нажмите на эту кнопку.

Пока класс D получал свои палатки, Чабашира принесла коробку с часами.

— Что вы имеете в виду под словами «чрезвычайная ситуация»?.. Можно ли считать ситуацию чрезвычайной, например, при появлении медведя?..

— Хм, привести вам пример… Короче говоря, это экзамен, и, если вы будете смотреть по сторонам, есть вероятность, что вы всё же сможете найти ответ на свой вопрос.

— Мда… говорить нечто подобное… Как-то жутко.

— Не думаю, что здесь водятся дикие животные. Если кто-то из учеников пострадает, это станет для нас большой проблемой. Мы дали эти часы просто чтобы убедиться в вашей безопасности. Ради репутации школы, мы должны были сделать это.

Таким образом, не только учителя будут следить за учениками, но и это устройство также будет следить за передвижением людей по острову. Это идентично камерам, которые расположены в школьных классах. Это просто наблюдение за нашим физическим состоянием, а также, чтобы в случае чего, начать действовать. Также можно вспомнить вертолет, который я увидел. Скорее всего, он готов к полету как раз в случае чрезвычайной ситуации.

Так как наручные часы уже были распределены, каждый ученик уже носил их либо на левой, либо на правой руке.

— А не будет никаких проблем, если с ними войти в воду?

— Нет, всё в порядке. Они водонепроницаемые. В случае же неисправности, мы немедленно заменим их. Прямо сейчас, доверенное лицо уже проводит проверку работоспособности часов.

Не думаю, что этот экзамен проводится школой впервые. Слишком уж всё продумано. Хотя, всё ещё могут возникнуть непредвиденные ситуации.

— Чабашира-сенсей, мы же будет жить на этом острове целую неделю. Есть ли какой-нибудь способ выжить здесь, не потратив свои очки?

— Похоже, двух палаток вам не хватает. Вы также должны будете сделать что-то, чтобы набрать еды и воды. Обдумывание способа решения также является частью этого экзамена.

— Но я же даже не знаю, с чего нужно начать!

Парни и девушки чувствовали себя не в своей тарелке, ведь у нас даже не будет нормальной кровати, чтобы просто поспать.

— Всё будет хорошо. Если мы сможем поймать рыбу, то также сможем и собрать фрукты в лесу. Используем деревья или же листья, чтобы сделать палатку. Даже если мы чего-то не знаем, нужно всё равно попытаться это сделать, — сказал Ике совершенно равнодушным голосом.

Он явно был сильно мотивирован этими 300 очками.

Было бы неплохо жить одному, но класс состоит из 40 человек. Даже если нам уже сказали, что каждый человек получит нужные вещи, я не думаю, что у нас сразу всё будет хорошо.

— Прости, Ике, но я не думаю, что всё пройдет так, как ты того ожидаешь. Откройте руководство, — сказала Чабашира.

Хирата выполнил её просьбу.

— Сначала, давайте прочитаем ту часть на последней странице, где перечислены штрафы. Это очень важная для вас информация, которая символизирует этот экзамен. Все будет зависеть только от вас.

На последней странице было написано следующее:

Следующие штрафы будут наложены:

1.) За каждого человека, который будет находиться в крайне тяжелом физическом состоянии или же имеет серьёзные травмы, будет вычтен штраф в размере 30 очков. Также, эти люди будут немедленно освобождены от экзамена.

2.) В случае обнаружения действий, которые вызывают загрязнения окружающей среды, вы потеряете 20 очков.

3.) Также, за каждого человека, который не был на ежедневных перекличках в 8 утра и 8 вечера, будет вычтено 5 очков.

4.) Насильственные действия против других классов, грабёж или же повреждение вещей, вы будете немедленно дисквалифицированы. Также будут конфискованы ваши приватные баллы

Класс A как раз получил штраф из-за первого пункта правил.

Четвёртое правило было довольно очевидным, а остальные были придуманы для того, чтобы человек не совершал каких-то странных действий.

Переклички, которые проводятся утром и вечером, не только говорят нам о том, что лучше не спать всю ночь на открытом воздухе, но и подавляет варварское поведение рассеивания экскрементов вокруг случайным образом.

Другими словами, это всё для проверки нашей выносливости.

Школа, которая заботиться о своих драгоценных учениках, просто не могла не внести необходимые правила.

— Вы должны понимать, что, если 10 учеников почувствуют тошноту, все ваши усилия пропадут. Как только вы решите закончить этот экзамен, вы уже не сможете передумать. Я хочу, чтобы ты тщательно всё обдумал, Ике.

Некоторые ученики, которые высказывали свои предположения, были сбиты с толку, так как поняли, что возможность пережить этот экзамен только благодаря терпению, была более недоступна. Мы не могли не использовать очки, потому что мы просто не смогли бы победить другие классы, которые будут изо всех сил пытаться на этом экзамене.

Как же тогда эффективно использовать, сохранять и получать очки? Может…

В любом случае, нам постепенно открывается истинный смысл слов «специальный экзамен».

— Получается, использование очков просто неизбежно, да? — спросила девушка по имени Шинохара, которая слушала объяснения учителя.

— Я не согласен с этой «неизбежностью». Мы должны терпеть столько, сколько сможем.

— Я, конечно, понимаю, почему ты этого хочешь, но будет гораздо хуже, если физическое состояние людей ухудшится.

— Хирата, не говори, пожалуйста, таких ужасных вещей. Это же ведь экзамен.

Чем больше мы узнаем о правилах, тем больше различных мнений появляется, и это естественно.

К слову, диапазон предметов, которые можно было приобрести за очки, был довольно широк. Оборудование, необходимое для выживания, такие как палатка и посуда, камера, зонтик, спасательный круг, набор для барбекю и предметы для развлечений, к примеру, фейерверки. Еда и вода, необходимые для жизни. Всё это можно было приобрести за очки.

Если мы хотим потратить очки, каждый может подать заявку, попросив ее у классного руководителя в любое время.

— Чабашира-сенсей, ответьте, пожалуйста, на вопрос. Что произойдет, если кто-то будет отстранен от экзамена после растраты всех 300 очков? — спросила Хорикита, выслушав основные моменты экзамена.

— В таком случае, меняться будет лишь количество людей, которые были отстранены. Очки не будут меняться после их растраты.

— То есть, мы не будем в минусе из-за этого экзамена, верно?

Чабашира молча кивнула головой в знак согласия.

Машима-сенсей тоже говорил, что не будет никаких негативных последствий от этого специального экзамена.

Чабашира продолжила объяснение, сверяя время на своих наручных часах.

— Одна палатка может вместить в себя 8 человек. Вес составляет почти 15 кг, так что, пожалуйста, будьте осторожны при переноске. Школа не собирается помогать вам, если вы потеряете или же повредите предметы, которые вам предоставляют. Если вам нужна новая палатка — используйте свои очки.

— Сенсей, а что там насчёт переклички?

— Классный руководитель будет вместе со своим классом до конца экзамена. Как только вы определитесь с местом для лагеря, сообщите об этом мне. В этом месте будет ваша «база», и там будут проводиться переклички. Будьте осторожны с выбором места, так как в дальнейшем вы не сможете его изменить без уважительной причины. Это относится ко всем, без исключений.

Получается, Чабашира проведёт неделю с классом D?

Хотя, очевидно, она не сможет нам помочь.

— Слушайте, сенсей. Прошу прощение за то, что прервал вас, но мне бы сходить в уборную. Видимо, сок, который я выпил некоторое время назад, повлиял на это. Не могли бы вы сказать, где она находится?

Судо спокойно оглядывался по сторонам, словно не слышал объяснений.

— Уборная? Я как раз думала показать вам. Используйте это, когда захотите сходить в туалет.

После этих слов, Чабашира ногой указала на одну из коробок. Она сняла липкую ленту и достала оттуда сложенную гофрированную коробку.

— Ха? Что это?

— Это туалет. Каждый класс снабжен одной такой коробкой. Пожалуйста, обращайтесь с этим осторожно.

Больше всего это озадачило девушек, нежели Судо.

— Только не говорите, что мы тоже будем этим пользоваться?!

Тот, кто был особенно сильно удивлен и сказал это, была не Каруизава, а Шинохара. Говорила она это скорее не от лица группы Каруизавы, а скорее, для того, чтобы собрать поддержку остальных девушек в классе.

— Парни и девушки будут делить это между собой. Но не волнуйтесь. Он поставляется со специальной палаткой, которую также можно использовать для переодевания. Тебя точно никто не увидит.

— Да не в этом же проблема! Это же просто какая-то картонная коробка! Разве это нормально?!

— Может быть это и так, но сделана она настолько хорошо, что ее можно было бы использовать даже в случае катастрофы. Сейчас я покажу, как ее нужно использовать, так что постарайтесь запомнить это.

Пока девушки пытались противостоять, Чабашира установила туалет, после чего положила внутрь пластиковый пакет, внутри которого было что-то вроде белого листа.

— Это полимерный лист для водоснабжения. Он укрывает грязь, что делает ее незаметной и, в тоже время, подавляет запах. После того, как вы закончили, просто сложите лист. Таким образом, вы можете использовать его около пяти раз. Конечно же, эти листы вы можете брать столько, сколько вам нужно. Вы можете менять их даже после одного применения.

Девушки, слушая объяснения, замолчали и пытались принять это. Если бы это действительно было во время катастрофы, то они не смогли бы пожаловаться. Никто не будет этого делать в такое время.

Однако, сейчас явно был не тот случай.

— Да я определенно не буду этого делать!

Начиная с Шинохары, почти все девушки начали протестовать.

Ике, наблюдавший за этим, угрюмо сказал.

— Давайте просто потерпим. Сейчас же не время ссориться из-за этого, Шинохара.

— Не валяй дурака! Для парней это все равно не имеет никакого значения. Я не собираюсь делать это в этой чертовой коробке!

— Ну, все уже зависит от вас. Только не забывайте о том, что делать это в лесу, в море или же в реке запрещено, — предупредила нас Чабашира.

— Но это же просто коробка! Кроме того, парни тоже будут рядом, это же отвратительно!

Шинохара начала выплескивать свой гнев на парней, в особенности на Ике.

— Чего? Почему ты говоришь так, словно мы какие-то извращенцы?

— А что, это разве не так?

— Ха? Знаешь, это немного обидно. Я же все-таки джентльмен!

— Не смеши, хорошо? Какой «джентльмен»? Кажется, ты гораздо больший извращенец, чем кто-либо другой.

Ике и Шинохара начали спорить.

— Все равно, я не буду делать этого.

Большинство девушек явно были недовольны.

— Ну и что же ты тогда будешь делать? Нельзя же терпеть всю неделю.

— Н-ну, это…

Чабашира, наблюдавшая за жалобами учеников, словно это была чужая проблема, внезапно сделала довольно странное выражение лица.

— Йа-хо!...

До нас донесся слабый голос.

Обладатель этого голоса бросился к учителю, схватив и обняв ее сзади.

— …Что ты делаешь?

— Что? Просто трогаю тебя. Мне просто стало интересно, что ты будешь делать?

Это была Хошиномия-сенсей, классный руководитель класса B.

В это время, она гладила волосы Чабаширы.

— Всякий раз, как я касаюсь волос Сае-чан, они кажутся такими мягкими.

— Ты же понимаешь школьные правила? Невежливо подслушивать информацию других классов.

— Я не такой «важный» учитель. Даже если я случайно что-то услышу, я не стану это разбалтывать. Ты не думаешь, что это похоже на судьбу? Мы вдвоем приплыли сюда, на этот остров. Ты ведь тоже так думаешь, да?

Эм, судьба?

Чабашира полностью проигнорировала скрытый смысл слов Хошиномии-сенсей.

— Слушай, помолчи, а? Возвращайся уже к своему классу.

— О! Это разве не Аянокоджи-кун? Да уж, давненько…

Не то, чтобы я много раз виделся с Хошиномией-сенсеем. В отличие от других учителей, которых я видел регулярно, она также была школьным врачом.

Я слегка поклонился ей и начал говорить.

— Лето — время любви. Если вы хотите признаться мужчине, который вам нравится, может быть, будет лучше, если сделать это здесь, рядом с прекрасным морем?

— Море действительно прекрасно, но вот я просто не могу позволить себе это во время занятий… — грустным тоном ответила она.

Так как на меня уже стали откровенно пялиться, мне хотелось бы поскорее прекратить наш разговор.

— Так, мне бы успокоиться.

— Эй, я что, должна сообщить школе о нарушении правил? Времени уже почти не осталось.

— Ладно, ладно, не смотри на меня так… Я все поняла, ухожу. Увидимся!

Хошиномия-сенсей уходила с грустным выражением лица. Как только она вернулась к своему классу, Чабашира решила снова начать объяснения.

— Итак, сейчас я вам расскажу про дополнительные правила.

— Д-дополнительные? Есть еще что-то?..

— Уже совсем скоро вам будет предоставлено разрешение свободно разгуливать по острову. Вы должны знать, что здесь существуют определенные территории, которые называются «Стоянки». Каждый класс может занять их. Как их использовать — решает уже сам класс. Учитывайте, что право владения этой территорией действует лишь 8 часов с момента занятия, после чего — автоматически аннулируется. Это означает, что вы можете занять «стоянку» другого класса. Каждый раз, когда вы занимаете ее, вы получаете 1 бонусный балл. Тем не менее, использовать эти бонусные очки во время экзамена вы не сможете. Они будут добавлены в систему общих очков класса после окончания этого специального экзамена. Так как школа постоянно следит за этим, здесь нет места для мошенничества. Советую вам запомнить это.

— Так это, получается, как раз то, что нужно нам! Ха-ха, фантастика! Оставьте все это на нас!!

Радостный Ике уже начал просить Ямаучи и других отправиться с ним на поиски.

Этот пункт также детально описан в руководстве. Возле «стоянок» находятся специальное приспособление, которое указывает на то, какой класс владеет этой территорией. Мы, конечно, не знаем, сколько именно «стоянок» расположено на острове, но они определенно являются важными для нас.

А еще…

— Я понимаю, что вам уже не терпится приступить, но советую обратить на это особое внимание. Существует определенный риск для класса. Подробности описаны в руководстве.

Как Чабашира и говорила, руководство было составлено с целью разъяснения не только основных, но и дополнительных правил, которые были описаны в виде маркированных пунктов.

· Для занятия «стоянки» требуется специальная ключ-карта;

· За каждое занятие «стоянки», вы получите 1 бонусный балл. Занятую территорию можно использовать свободно;

· Если вы будете использовать «стоянку», которая уже занята другим классом, вы получите штраф в размере 50 баллов;

· Ключ-карту может использовать только лидер;

· Лидеров нельзя менять без уважительной причины;

· Право владения «стоянкой» аннулируется через 8 часов после ее занятия;

· Также, нет никаких ограничений на количество одновременно занятых «стоянок»

Вышеизложенные правила касаются всех классов.

Если класс успешно занимает три «стоянки» каждые 8 часов, вы можете получить более 50 бонусных очков в конце экзамена.

На седьмой день, во время переклички, мы также имеем право назвать лидера другого класса. Тот класс, чей лидер был правильно указан, потеряет все бонусные очки, которые они накопили. Это правило заставляло людей поколебаться прежде чем участвовать в «оккупационной битве».

— Все классы, без исключений, должны выбрать одного человека, который и будет лидером. Естественно, вы все же можете отказаться от этого, если вас вдруг выбрали. Если вы недостаточно жадны, вас могут довольно быстро раскрыть. Когда вы определитесь с выбором, пожалуйста, сообщите мне об этом. После этого, я предоставлю вам ключ-карту, на которой будет написано имя лидера. Крайний срок — сегодняшняя перекличка. Если вы не уложитесь в этот срок, лидер будет определен мной. На этом все.

Другими словами, достаточно просто украдкой посмотреть на ключ-карту, и вы сможете разоблачить лидера.

На этом объяснения Чабаширы было закончено.

Теперь настало время ученикам действовать. Как и всегда, первым начал говорить Хирата.

— У нас еще будет время определиться с лидером. Давайте лучше обсудим место, где будет располагаться наш лагерь. Пляж или же лес… мы должны тщательно обдумать этот вопрос.

К руководству прилагалась простая карта острова. Она описывала лишь его размер и форму, а вот сама местность нам была неизвестна. Я бы даже сказал, что это чистый лист бумаги, а не карта.

— Похоже, мы сами должны заполнять необходимые части…

Это подтверждалось тем, что к карте прилагалась обычная шариковая ручка.

— Будет же гораздо лучше, если мы соорудим лагерь где-то недалеко отсюда, где будут все учителя, да?

— Я не уверен в этом. Я очень сомневаюсь в том, что рядом с этим местом вообще мы что-либо найдем.

Если нет воды, значит и еды здесь будет не так много. Если мы разобьем лагерь здесь, то, скорее всего, это будет слишком далеко от тех мест, где мы сможем раздобыть некоторые ресурсы. Но что еще хуже, здесь слишком открыто, солнце будет отдавать очень много тепла в дневное время суток. Хотя если мы откажемся от этой идеи, то существует риск зайти слишком глубоко в лес.

— Еще кое-что… Мне нужен туалет. Я больше не могу терпеть.

Судо схватил собранный туалет, а мы в это время разложили специальную палатку и установили ее на небольшом расстоянии. Шинохара и остальные наблюдали за этим, стоя рядом друг с другом. Чабашира же отошла чуть подальше. Скорее всего, больше она не собирается в этом участвовать, так что мы можем уже делать все, что захотим.

— Эй, Хирата-кун, может будет лучше прямо сейчас решить вопрос с туалетом?

Вопрос девушек вполне разумен, так уже в скором времени нам может понадобятся подобные вещи.

— Может, мы могли бы это решить чуть позже, но это ведь не значит, что мы должны просто терпеть это с улыбкой на лице, правда?

— Да, ты права, — ответил Хирата, читая в этот момент руководство. — Здесь написано, что туалет можно приобрести за очки.

После этих слов Шинохара и остальные девушки собрались вокруг него и начали изучать руководство. Рассматривая фотографии туалета, а также читая его функциональность, которая отличалась от упрощенного туалета тем, что у него был хотя бы слив воды, они все же хотят потратиться на него. Стоит он 20 очков, но не совсем понятно, дорого это или же дешево.

Для девушек наличие такого туалета, видимо, значило гораздо больше, нежели еда и вода. Они общались достаточно хорошо между собой, чтобы продемонстрировать, что они хотят приобрести его.

— Подождите, подождите! Вы что, хотите потратить 20 очков на какой-то там туалет? — остро отреагировал Ике.

Он явно хотел максимально сэкономить. Впрочем, как и другие парни, которым дополнительный туалет был ни к чему. Другими словами, мы должны воздержаться от бесполезных расходов.

— Но все же это неплохая идея, потратить очки на туалет, но у нас же уже есть один, пусть и обычный! Нам явно будет куда потратить их, так что это не так уж и плохо, если мы сейчас сохраним очки.

— Ты все равно ничего не можешь решить, потому что именно Хирата-кун слушает наши мнения, и он будет именно тем, кто решит этот вопрос. Да, Хирата-кун?

Игнорируя Ике, Шинохара уже умоляла Хирату купить еще один туалет.

— Да, нам… ну, то есть купить хотя бы туалет для девочек, безусловно, будет…

— Ты может и прислушиваешься к нашему мнению, но вот только не делай таких поспешных выводов, — оборвал Ике Хирату, который уже хотел одобрить эту покупку.

— Ах, боже, перестаньте уже так раздражать! Здесь Каруизава-сан что-то хочет сказать, — воскликнула Шинохара.

Очевидно, она хотела получить от Каруизавы согласие.

— Хм, это, конечно, будет немного неловко, но мне все же нужны эти очки. Лучше будет просто смириться.

Совершенно неожиданно, но Каруизава решила отказаться от идеи покупки еще одного туалета.

— Школа все равно подготовила необходимый минимум. Так что лучше перетерплю это. Здесь в любом случае есть река, так что если мы воспользуемся ей, то ведь все будет хорошо, да?

— Это… Каруизава-сан!!

Если уж Каруизава так сказала, то нет никакого способа противостоять этому, пусть даже Шинохара была слишком самоуверенна. Связано это было с тем, что большинство девушек больше привязаны к Каруизаве, так что у нее и был самый влиятельный голос.

Внезапно, Юкимура вступил в словесную перепалку.

— Я не совсем понимаю, почему девушки хотят себе отдельный туалет. Но я не согласен с тем, чтобы тратить очки направо и налево, а также с тем, что у нас нет какого-то единого мнения. Если вы действительно хотите отдельный туалет, то давайте решим это голосованием, — произнес Юкимура, сдвинув свои очки на нос.

— Я… это просто естественная просьба от девушки. Парни должны заниматься своими делами.

— Естественная просьба? То есть мы должны не лезть не в свое дело? Разве это не обычная дискриминация?!

— Какая к черту дискриминация?!.. У меня уже голова болит. Хирата-кун, пожалуйста, убери его уже от меня.

Похоже, Шинохара просто так не отступит в этом вопросе.

— Этот экзамен дает нам шанс уменьшить разницу в общих очках класса. Они слишком ценны, чтобы тратить их на какие-то туалеты и тому подобное. Я не хочу оставаться в классе D вечно. Не может быть и речи о том, чтобы использовать очки исключительно из личных побуждений, как этого хочет Шинохара. Мы все же должны тщательно обдумать это.

— Чего? Ты думаешь, что я не знаю о возможных последствиях?

— Я просто ненавижу, когда девушки думают исключительно своими эмоциями.

— А? Я же не говорю, что нам нужно тратить очки без разбора. У нас ведь должен быть какой-то минимум необходимых вещей. Или ты намерен лишь болтать об этом?

— Эй, вы оба, успокойтесь уже. Я, конечно, понимаю, что Юкимура-кун пытается сказать, но если ты будешь говорить об этом так агрессивно, то мы не сможем прийти к соглашению. Надо быть спокойнее…

— Спокойнее? То есть, мы не должны использовать очки, исходя из личных предпочтений?

— Н-ну…

Хирата, оказавшийся в затруднительном положении между двумя людьми, отчаянно пытался уладить этот спор, стараясь как можно меньше показывать обеспокоенное выражение лица.

— Для класса D, в котором нет никакого единства, будущее явно будет не очень хорошее. К тому же, Хирата-кун, который вроде как является у нас пацифистом, вообще не может сделать хоть что-то нормально…

Пока я наблюдал за ситуации с расстояния, Хорикита, которая стояла рядом со мной, тяжело вздохнула, поняв, что так просто мы это не решим.

— Похоже, это будет сложнее, чем мы изначально думали.

Довольно необычно, но Хорикита показывает признаки беспокойства.

— Это же отличная возможность получить классные очки. И ты ведь справишься с этим, да? — спросил я.

Хорикита уже стала показывать раздражение на своем лице.

— Ну, может быть. Я не настолько оптимистична, чтобы на данном этапе точно сказать, что это будет легко. Я ведь такая же, как и они — никогда не жила на острове, так что я не могу ничего предсказать. Хотя, я понимаю, что с течением времени, все только усложнится. Я хочу сохранить очки, но не могу придумать хорошего решения. Какой же дурацкий этот экзамен.

Были люди, которые хотели использовать очки, пусть и экономно, как и люди, которые этого не хотели. Также были и те, кто хотел потратить вообще все очки.

Скорее всего, в каждом классе было разделение на эти 3 категории. Может быть с небольшими изменениями. Другими словами, важным фактором здесь является количество учеников в классе. Будет довольно проблематично решить какую-либо проблему, если в классе более 30 человек.

Что же касается руководства, то чем больше мы пытаемся следовать ему, тем больше разногласий у нас будет внутри класса.

На небольшом расстоянии, Чабашира смотрела своим отрешенным взглядом на это противостояние парней и девушек. Естественно, она не пыталась что-либо сделать с этим, ведь класс D был «сбродом дефектных людей» и ситуация все равно станет еще хуже.

«Самоубийство»?

— Что ты хочешь сделать?

— Я бы хотела придерживаться точки зрения Юкимуры-куна, но я не уверена, что смогу прожить неделю без нужного оборудования. Таково мое мнение. Я считаю, что мы должны бросить вызов самим себе, но как долго мы сможем так прожить… А что насчет тебя?

— В основном, я также думаю, как и ты. Не знаю, что будет дальше.

— Посмотрите! Это что получается, A и B класс уже все решили? — взволновано сказала какая-то девушка.

Мы решили обернутся и посмотреть.

Прошло всего несколько минут, но я увидел, как несколько учеников из каждого класса собираются вместе и уходят в лес. Может они собирались искать «стоянки» или же просто хорошее место для лагеря. Как бы символизируя качество, класс D и класс C все еще не могли прийти к какому-либо соглашению. Мы даже еще не начинали.

— Вот же дерьмо! Сейчас не время обсуждать какой-то там туалет! Я в любом случае против, потому что нужно защищать эти очки. Я лучше пойду на поиски места для нашего лагеря. Юкимура, Шинохара, а также другие — только посмейте потратить очки!

— Хорошо, не будем.

Нельзя сказать, что Ике и Юкимура были хорошими друзьями, но, похоже, сейчас они собираются сотрудничать, так как у них была одна и та же цель.

— Подожди немного, Ике-кун. Довольно опасно идти в лес без какого-либо плана.

— А что, если я останусь здесь, то это что-нибудь решит?

Мнения «уйти» и «остаться» начали сталкиваться друг с другом.

Однако, Хирата не мог убедить Ике и остальных прекратить разбирательства.

— Я вернусь, как только найду подходящее место. После того, как мы все перейдем туда, мы можем продолжить наш разговор. Так сойдет?

Судо и Ямаучи тоже намерены пойти на поиски места для лагеря?

Они встали рядом с Ике, который уже терял терпение.

— Аянокоджи тоже пойдет? — спросил Судо и посмотрел на меня.

Я слегка покачал головой и отказался.

— Только давайте вы будете делать это вместе, хорошо? Будет не очень хорошо, если кто-то из вас заблудится.

Хирата понял, что их бесполезно останавливать.

— Хорошо! Ну, тогда давайте отправляться!

Сейчас стало уже слишком жарко, поскольку мы стояли на открытом пространстве.

— Ну, прямо здесь будет проблематично обустраивать лагерь…

Одноклассники периодически стали выказывать недовольство, касательно жары и Хирата понял, что в этом месте лучше не устанавливать наш лагерь.

Если бы это был настоящий «лагерь», мы могли бы установить зонтик и шатер, а также весело плавать в море, но вот сейчас мы не могли этого сделать.

— Мы можем прямо сейчас уйти, чтобы хотя бы найти тень, а по пути также можем продолжить разговор.

Хирата взял инициативу на себя и взял палатку. Другие парни тоже начали подготавливаться.

— Кстати… Судо же убрал после себя, когда использовал туалет?

Одна девушка с тревогой указала на место, где был расположен туалет.

Кто-то сказал, что Судо вышел после своих дел с пустыми руками.

Хм…

Солнце светило на это место слева. Внутри палатки была, конечно же, паровая баня.

Часть 2

Одноклассники выглядели так, словно вот-вот начнут плакать от усиливающийся жары. Хирата, также находясь на пляже, начал понимать текущую сложную ситуацию.

Если мы хотим настоящий кемпинг, нам нужно сделать палатку из брезента. От купания в море или игры на пляже до защиты тела от палящего солнца. Сколько еще вещей нам нужно?

— Давайте пока переместимся отсюда в другое место в тени.

Идя вглубь острова, мы увидели огромный лес.

Один из парней с тревогой посмотрел на него.

— А нормально ли войти в этот лес… мы же можем заблудиться, верно?.. Я вообще не вижу, что там внутри.

Вот почему мы должны соблюдать некоторые правила, и именно поэтому наши наручные часы оснащены аварийной кнопкой. Мы должны показать сплоченность для решения вопросов о том, как мы будем тратить наши очки, ведь если этого не сделать, то мы так сможем потратить все 300 очков.

— Эй, Каруизава! Хирата такой потрясающий! Он соглашается делать то, что все остальные не хотят делать!

— Хмпф, конечно же! Позвав на помощь других парней, он бы выглядел жалким, так что мы можем оставить все на него.

Хирата держал в руках палатку. Проходя мимо группы Каруизавы, они смотрели на него с большим восхищением. К слову, я тоже прошел мимо них, помогая нести какие-то коробки.

Мы также должны были перенести туалет, для чего нужно было сначала его сложить.

Я тоже должен как-то помочь. В конце концов, в дальнейшем у нас будет много работы, о которой нужно подумать, а также принять много сложных решений. Поэтому я должен показать, что желаю помочь прямо сейчас.

Хорикита, которая, как и всегда, была в одиночестве, медленно и молча следовала за группой в самом конце.

Мы шли в одном направлении, иногда останавливаясь, сверяя что-то, а затем двигались в другом.

Как только я решил посмотреть по сторонам, я обнаружил, что иду рядом с Хорикитой.

— Плохое настроение, да?

— Если честно, мне просто не по себе. Я просто не создана быть таким человеком. Жить на необитаемом острове, да и еще с другими людьми.

Похоже, действовать, как член большой группы — это за пределами возможностей Хорикиты. Я не могу сказать ей это, так как это бесполезно, но все же считаю, что лучше будет приложить больше сил для того, чтобы влиться в коллектив.

— Знаешь, то, что ты говорил мне тогда, оказалось правдой, — сказала мне Хорикита, сделав забавное выражение лица, — Сейчас нет смысла говорить про мои академические способности. Кажется, уже давно решено, что здесь я просто бесполезна. Так что я взяла на себя инициативу приглядывать за Ике и Судо, я сделала свой ход. И меня не волнует, правильно ли я себя веду или нет. Может быть, так я смогу к чему-либо прийти.

— Да, ты сможешь что-нибудь сделать. Но мне все еще нужно знать, с тобой же все хорошо?

— Почему ты спрашиваешь об этом?

Она посмотрела на меня и нахмурилась.

— Да так, забудь.

Разговаривая с Хорикитой, я почувствовал чей-то взгляд. После того, как я обернулся, я увидел Сакуру, которая шла чуть позади, и которая пристально смотрела на меня. Как только она поняла, что я ее заметил, она смутилась и поспешно отвела глаза.

— Что-то не так?

— Нет, все в порядке. Я просто пытаюсь быть внимательным, поэтому и обернулся.

— Интересно, что сделают другие классы? Если класс A и класс B будут тщательно сохранять свои очки, мы тоже должны быть готовы к этому. Мы просто не можем совершить ошибку на таком экзамене, чтобы разрыв в классных очках еще больше не увеличился.

В этот момент я осознал, что у нее была не просто решимость. Изменение в отношении могло произойти из-за усталости. Академические способности, конечно, нужны, но на этом экзамене они бесполезны.

— Да, отстать от других классов еще больше было бы ужасно.

— Хотя я и подумала, что тогда Чабашира-сенсей пошутила, но ты действительно не заинтересован в переходе в другой класс?

— Не совсем так. Даже Ике и остальные не хотят отставать от класса A. Я буду рад, если у нас будет больше приватных баллов каждый месяц, а также если я смогу перейти в класс выше.

Хотя, я не знаю, о чем думают Хирата и Каруизава.

— Все люди, которые поступали в эту школу, хотели воспользоваться определенными привилегиями.

Вместо недовольства, Хорикита была озадачена. Изначально, нам говорили, что мы можем гарантировано поступить в любой университет или же поступить на любую работу после выпуска с этой школы. Конечно же, многие ученики ожидали именно этого, когда поступали сюда.

— Зачем ты сюда поступил?

— Хм, могу ли я ответить тем же аргументом? Ради свободного доступа к привилегиям.

— …Ясно, — ответила Хорикита с явным неудовольствием и косо посмотрела на меня.

Ну, я полагаю, что она поступила сюда из-за своего брата. Но теперь, она желает достичь класса A, чтобы он ее заметил. Другими словами, ее цель изменилась.

— Не очень хорошо допытываться до прошлого человека. Я могу привести в пример тебя.

Кажется, она поняла мое намерение. Она пытается понять меня, анализируя мое прошлое. Это неприятно, так что я хотел бы как можно скорее сменить тему.

— Я могу сказать тебе, что Чабашира-сенсей умышленно мне рассказала кое, о чем. Только не пойми меня неправильно, я все еще не приняла тебя.

— Все в порядке. Не думаю, что я вообще хочу быть принятым кем-то.

Через некоторое время, Хирата и остальные остановились.

— Здесь нам не нужно беспокоиться о жаре, а также не стоит бояться, что нас тут услышат.

Несколько парней собрались вместе, будто были единомышленниками.

— Нам всем стоит начать искать хорошее место. Мы сможем захватить «стоянки», чтобы другие классы ими не воспользовались. Таким образом, разрыв в общих очках класса может резко сократиться.

— Да, я тоже так думаю, мы должны выдвинуться прямо сейчас. Но нехорошо игнорировать текущие проблемы. Что мы все-таки будем делать с туалетом?

— Здесь важно лишь то, сколько человек поддерживают эту покупку.

Юкимура посмотрел на своих одноклассников, в особенности на группу девушек.

— Я думал об этом, пока мы шли. Я все же считаю, что нам нужно купить дополнительный туалет, — твердо ответил Хирата.

Тон его голоса говорит о том, что он не изменит свое решение.

— Не принимай поспешных решений. Мы должны также учитывать и мнение Ике.

— Я считаю, что покупка туалета — это необходимые расходы. Подумай, у нас есть довольно простенький туалет, к которому мы не привыкли, и который будет использовать 40 человек. Мы определенно столкнемся с проблемой его использования.

— Эм… ну, мы будем аккуратны…

— Может и будете, но это все еще непрактично. Я действительно не хочу даже думать о таком, но представь. Если один человек займет его лишь на 3 минуты. Если я захочу воспользоваться им после всех, может пройти более 90 минут. А если придется ждать еще дольше?

— Но это же бессмысленное предположение. Каждый может делать это быстро. Также, разве решение школы предоставить нам один туалет не означает, что мы просто должны подумать над тем, как его использовать?

— Я так не думаю. Я изначально думал, что один туалет будет проблемой. Если посмотреть именно с этой точки зрения, не значит ли это, что мы должны понять, что нам нужно потратить очки. Юкимура-кун должен был подумать именно так. Возможно, другие классы также пришли к такому же решению проблемы с туалетом.

Мне почему-то кажется, что победа или же поражение определится в самый последний момент и никак не будет зависеть от того, будем ли мы использовать очки или нет. Школа действительно дала нам ограниченное оборудование, будто говоря, что мы должны все же потратить наши очки.

— Это лишь ваши домыслы… К тому же, даже если другие классы и собираются потратить очки на туалет, мы будем на 20 очков впереди них, если перетерпим. Мы же можем использовать это, да?

— Ты прав, но я не думаю, что мириться с этим будет чем-то хорошим. Это лишь создаст дополнительный стресс, а также нужно побеспокоится о вопросах гигиены. Именно поэтому я и думаю, что мы должны купить хотя бы еще один туалет.

Похоже, Хирата пришел к этому, как только спокойно все обдумал. Не было похоже, что его чем-то подкупили, он действительно пришел к этому, объективно все обдумав.

— Похоже, девушкам теперь следует успокоится.

Даже Юкимура уже не мог думать об этом, не упав на месте. Он бы мог еще понять чувство сохранения очков, но вот чрезвычайно сложно вынести историю с каким-то туалетом. Одноклассники была набиты различной информацией настолько, что даже обычные простые вопросы решались бы довольно трудно. Юкимура, который не мог выносить окружающие взгляды и тишину, все же сдался.

— …Хорошо, мы потратим очки на этот туалет.

Покупка туалета была одобрена из-за Юкимуры, который был в той же команде возражающих, что и Ике, но вскоре передумал.

Хорикита, Каруизава, Шинохара и остальные почувствовали некоторое облегчение.

— Сенсей, если мы хотим купить туалет, можно ли нам самим решить, куда его установить?

— Если это не невозможно, то все в порядке. Вы также можете попросить переставить его, но на это потребуется время. Все же его вес составляет 100 кг, так что это будет тяжеловато.

Когда проблема была решена, Хирата вздохнул с облегчением.

— Теперь… Мы уже это обсуждали, но я думаю, что мы все же должны отправиться на поиски места для лагеря. Количество расходуемых очков определенно зависит от места, в котором мы остановимся, — сказал Хирата.

После этого, мы начали искать добровольцев, но, как мы и предполагали, хотели пойти лишь 2 парня. Не так уж много людей хотело ходить по такому лесу.

— Кто-нибудь из нас знаком с основными моментами выживания? — спросил Хирата, держась за луч надежды.

Наверняка найдется один человек, на которого можно будет положится, словно мы были в банальной манге. Он оглянулся, проверяя всех одноклассников, но так никто и не откликнулся. Через мгновение, Хакасе, который до сих пор молчал, внезапно поднял свою руку.

— Эх, мы скучаем по главному герою, отец которого с детства приучил к навыкам выживания, чтобы он смог выжить даже в джунглях.

Хакасе сразу же решил извинится после того, как был легонько избит, но его все еще все ненавидели.

— Эм, тогда я пойду, если можно.

Кушида решила вызваться, чтобы выйти из тупика, так как никто не хотел в этом участвовать. После того, как она согласилась пойти, у парней сразу же загорелись глаза, после чего они активно начали демонстрировать свое желание участвовать в поиске. Хотя, некоторые все же попросились из-за того, что им стало неловко после того, как они позволили девушке взять на себя инициативу.

Я решил поднять руку в тот момент, когда Хирата уже начал подсчитывать количество людей.

— Одиннадцать. Если бы кто-то еще присоединился, то мы бы могли разделиться на четыре команды.

— Ты пойдешь?

— Нет, воздержусь. Непривычно видеть, что ты решил вызваться добровольцем.

— Если ты не будешь ничего делать, ты привлечешь к себе лишнее внимание.

Когда…

Кое-кто, стоя рядом со мной, поднял руку. Когда Хирата это увидел, он облегченно вздохнул.

— Спасибо, Сакура-сан, теперь нас 12. Давайте разделимся на 4 команды по 3 человека в каждой. Время сейчас 13:30. Я хочу, чтобы мы все сюда вернулись примерно к 15:00, независимо от результата, хорошо?

Затем, каждый присоединился к команде по своему усмотрению.

Даже здесь никто не захотел со мной пойти.

— П-привет, Аянокоджи-кун…

Сакуру тоже никто не приглашал. Также к нам присоединился…

— Какое же великолепное солнце! Моему телу нужна такая энергия!

Коенджи Рокуске. Да, именно этот парень будет с нами в одной группе. В итоге, «сын свободы», а также тихая девушка. С этими двумя у нас вряд ли возникнут проблемы.

Часть 3

Как только мы зашли глубоко в лес, нас поразило обилие пышной зелени вокруг нас. Было, конечно, хорошо, что мы избегали солнечных лучей, но все же сырость и влажность делали свое дело. Было невыносимо жарко.

Внезапно подул легкий ветерок, и я почувствовал прохладу в задней части моей шеи…

У меня возникло такое чувство, что мы скоро провалим нашу задачу.

Жарко, жарко, жарко… Чем больше я об этому думаю, тем жарче становиться. Нужно срочно с кем-то поговорить, чтобы хоть немного отвлечься.

— Эй, Коенджи.

— Ах! Как же красиво! Как же хорошо спокойно гулять в окружении этой природы! Идеально… Абсолютная красота!

Нет, это безнадежно. Сейчас я не могу нормально с ним поговорить. Хотя, если честно, тут все равно нет таких людей, с которыми бы я смог серьезно поговорить.

— Потрясающе!

— А?..

Мне показалось, что я услышал что-то от девушки, идущей чуть позади меня.

— Ты намекнул тогда, что нужен еще один человек, так что я просто подняла руку. Есть много вещей, с которыми я могу помочь.

— Когда Хирата сказал, что нужен человек, я тоже поднял руку, но… Ты подумала, что Хорикита не будет готова это сделать, да?

— Н-нет, я ни о чем таком не думала, правда!.. П-почему ты это спросил? Э-это немного сбивает с толку…

Сакура — довольно покладистый человек. Когда мы только начали это путешествие, она казалась тем человеком, который не станет что-либо решать.

Я думал, что Сакура скажет что-то еще, но несмотря на то, что ее застенчивость была очевидна, мы просто шли рядом друг с другом.

Это довольно очевидно, но «прогулка» от пляжа к внутренней части острова отнимает много выносливости. Это не такой простой маршрут, и чем дальше, тем извилистее он становился.

— Так почему же ты подняла руку, чтобы принять участие в этом неприятном исследовании леса?

— Н-ну… просто из-за большого количества людей в классе, я-я… я чувствую себя не очень комфортно.

— Эх, я все равно не понимаю тебя. Одиночество ведь тоже особого удовольствия не доставляет.

Несмотря на то, что я явно перегибал палку, все же мне нужно было с кем-то поговорить.

— Д-да, но… Аянокоджи-кун, ты ведь тоже поднял руку.

Сакура подняла голову и сделала счастливое выражение лица, после чего, выглядя довольно смущенно, сделала какие-то жесты руками.

— Нет, нет, нет! Не в этом дело, я не то имела ввиду!.. П-просто, есть не так много людей, с которыми я могу поговорить вот так. Д-да, именно так я думаю.

Сакура продолжала яростно отрицать, идя в спешке, когда…

— Эй!.. Будь осторожна!

— Ауч!

Пока она разговаривала со мной, оглядываясь назад, она не заметила корень большого дерева и споткнулась. Я поспешно протянул ей руку, чтобы попытаться поддержать ее, но не успел.

— Ты в порядке?

— У-ум… немного больно.

К счастью, приземлилась она на руки, что, конечно, было небрежно, но не настолько, чтобы переживать.

— Если ты не будешь осторожна, то можешь пораниться в этом лесу. Ну же, возьми мою руку.

— А… д-да, с-спасибо тебе.

Сакура уже начала тянуть руку, как поняла, что она была грязной, так что она поспешно отдернула ее. Не обращая на это внимание, я все равно схватил ее за руку и аккуратно сжал.

— Я-я… м-мне очень ж-жаль…

— Ты не должна извинятся за что-то подобное.

Я стряхнул землю с рук Сакуры.

У меня такое чувство, что в этот лес в первый раз ступила нога человека.

Изначально я предполагал, что мы движемся в каком-то определенном направлении, но, похоже, я ошибся.

Прежде всего, мы не всегда можем идти прямо. Иногда, мы должны подниматься, чтобы преодолеть естественные препятствия. Но мы все же продвигаемся по намеченному маршруту, не сворачивая влево или вправо. Это продолжается уже довольно много времени и, если честно, я начинаю забывать, куда вообще мы должны были прийти. Коенджи уже так далеко ушел, что я едва его вижу.

Похоже Сакура не хочет никуда идти, мрачно смотря на мою левую руку, которой я держал ее.

— Сакура! Нам нужно поторопиться.

— Ха?! А-а, да, точно!

Смущенная моим внезапным замечанием, Сакура бросилась бежать вперед. Я надеюсь, что она не упадет…

— А он довольно быстр, этот Коенджи.

Коенджи, не думая ни о чем, просто продолжал идти вглубь леса, ведя нас на незнакомую территорию. Идя по неизвестному пути, нам ничего не остается, кроме как полагаться лишь на свои ноги и выносливость.

— Тем не менее, он никогда не…

— Хм, что-то не так?

— А, да нет, ничего.

Как это у него получается? Совпадение? Нет же, у него действительно такой быстрый темп. Мы выбрали маршруты, исходя из предпочтений целой команды. Разве это нормально для кого-то идти прямо вперед, не смотря по сторонам, с такой скоростью на совершенно незнакомой территории? Похоже, у Коенджи все же есть какая-то определенная цель. Эта скорость действительно удивила меня. Хотя, здесь все же есть шанс, что у него ничего не получится, если он продолжит идти так вслепую.

«Я не потеряюсь, потому что таков мой идеал», но здесь есть проблема. Мне приходится сопровождать Сакуру в том же темпе, что и Коенджи. Так что я просто глубоко вздохнул и пошел дальше.

— Эй, Коенджи! Тебе не кажется, что мы уже слишком далеко ушли от нашей временной базы? Мы же можем просто заблудиться! — воскликнула Сакура, обеспокоенно смотря на меня.

Коенджи остановился и поправил свои волосы.

— Я — гений с совершенными физическими способностями! Как я могу заблудиться в таком маленьком лесу? Если с тобой что-то случится, то это лишь из-за того, что ты потеряла меня из виду! Я скажу прямо. Будет лучше, если ты просто сдашься прямо сейчас.

Что и следовало ожидать от него.

— Я бы хотел спросить у вас, обычных людей, не кажется ли вам, что здесь действительно красиво? — спросил Коенджи, дерзко улыбнувшись.

— Ну…естественно, лес является таинственным местом. И, неверно, я соглашусь с тем, что это по-своему красиво.

Так я ответил на этот вопрос, пытаясь передать свои чувства.

Однако, Коенджи, видимо, не ожидал от меня такого ответа, так как выглядел довольно разочарованным. Он глубоко вздохнул.

— О чем ты говоришь? Я же не это спрашивал! Имея прекрасное физическое состояние, я сам могу просто сиять здесь, в этом месте, неужели ты не понимаешь этого?

То есть, если у вас есть идеальное телосложение, то вы должны всем себя «рекламировать»? А, ну, возможно… Хотя, я все равно не понимаю.

— Вини в этом жару, она заставляет чувствовать себя странно… Просто не обращай внимание, Сакура.

— Д-да, все в порядке. Коенджи же с самого начала вел себя странно.

Ого! Несмотря на правду, она решилась сказать такое…

Коенджи, видимо, устал от пустой болтовни, поэтому развернулся и продолжил идти. С этого момента, я не должен суетиться из-за этого.

— Не стоит беспокоится. Чтобы не случилось, никаких проблем не будет.

— Коенджи, что ты имеешь ввиду?

— Я не могу назвать этот лес настоящим. По крайней мере, в дневное время шанс заблудиться довольно низок. Именно по этой причине мне и любопытно продвинуться вперед, — ответил Коенджи, заканчивая разговор.

Потеряв к нам интерес, он снова начал идти в своем быстром темпе. В темпе, за которым Сакура не будет поспевать.

— Эй!!

— Н-ну… мммм. Я чувствую себя лучше, так что буду стараться изо всех сил, чтобы продолжать идти.

Сакура, потея, решила показать, что у нее есть сила воли. Мне почему-то показалось, что это будет опасно…

Самое худшее здесь — решение Коенджи. Но Сакура все же отбросила свой страх и решила ускорить темп. Несмотря на то, что это действительно было не хорошо, мы все же должны отстаивать собственную решимость ради нас обоих. Я не возражаю против такого рода болезненных усилий, но Коенджи упрямо продолжает двигаться вперед с невероятной скоростью.

Я уже начал думать, что мы не остановимся, пока не выйдем из леса, но Коенджи дал понять, что я ошибся. Он остановился передо мной, поправляя свои волосы и улыбаясь.

— Могу я задать вопрос, обычные люди? — прежде чем мы успели что-либо ответить, Коенджи продолжил. — Расскажите мне, что вы думаете об этом месте? Какое чувство вы испытываете, когда смотрите вокруг себя?

— А? Что… Что он имеет ввиду, Аянокоджи-кун?

Острый взгляд Коенджи резко был направлен на Сакуру, которая шла позади меня.

Что я испытываю?

Так, для начала мне бы осмотреть окрестности.

Хм, выглядит, как обычный лес.

Что он пытается этим сказать?

— А, я все понимаю! Не волнуйтесь, обычные люди остаются обычными.

Снова не получив ответа, Коенджи повернулся и опять начал идти.

— Я сделала что-то… н-не так?

— Нет, просто не обращай внимания.

Это может продолжаться бесконечно, если вы продолжите воспринимать странные замечания Коенджи. Он просто такой человек. Несмотря на то, что у нас не было времени разглядывать окрестности, он полностью отрицает тот факт, что мы можем видеть то, что видит он.

Коенджи перешел в свой быстрый темп.

— Сакура, у тебя есть платок?

— А-ах! Да, есть.

Как и следовало ожидать от девушки, она взяла с собой подобные вещи.

— Можно его одолжить? Учитывай, что он может испачкаться.

— Д-да, конечно, бери! Все в порядке… — произнесла Сакура и протянула мне платок.

Поблагодарив ее, я взял его и привязал к ближайшему дереву. Это будет полезно для нас, когда мы начнем возвращаться.

— А-ах, я потеряла Коенджи-куна из виду… поторопись, Аянокоджи-кун!

Сакура начала волноваться. Из-за того, что у меня накапливалась усталость, я споткнулся и чуть не упал. Сакура же тоже была уже почти на пределе. Даже если я буду заставлять себя, я не смогу так легко поддерживать этот темп.

— Прости, но это слишком тяжело для меня. Не возражаешь, если мы чуть замедлимся?

Я первым решил снизить темп. Сакура же была только рада этому, используя это, как предлог.

Слышал ли он меня, или нет, но вскоре мы уже не могли видеть Коенджи. Разве что периодически я слышал, как кто-то пробирается через листву.

— Ну, в теории и я так могу… — подумал я.

Со своими физическими способностями, я прекрасно смог бы адаптироваться к природе этого леса, даже не дрогнув.

Если бы я был, как Хирата, то я, наверно, был бы каким-нибудь идеальным суперменом.

***

Взгляд Сакуры, которая молча наблюдала за нынешней ситуацией, стал более тревожным.

Мы просто исследовали лес, но Сакура мне так ничего и не сказала.

— Будет здорово, если мы сможем обеспечить себя питьевой водой. Или лучше сначала все же попытаться найти «стоянку», чтобы уже там разбить наш лагерь?

Поскольку мне нечем было занять свое время, я захотел аккуратно завести с ней разговор.

— Также, довольно очевидно, что двух палаток нам не хватит, но… я не могу придумать что-то для решения этой проблемы.

Сколько бы я не вглядывался в окружающее пространство, я не могу найти хотя бы что-то сделанное человеческими руками. Хотя, мы осмотрели, наверно, лишь 1% острова. Школа не настолько снисходительна, чтобы позволять нам быстро и легко находить необходимые вещи.

Через несколько минут, просто идя вперед без какого-либо определенного направления, нам открылось новое место.

— Это… это разве не тропинка?

— Похоже на то.

В лесу, который был на необитаемом острове, была какая-то тропинка, которая, казалась, была сделана специально для людей. Можно было четко увидеть следы срубленных деревьев. Если это сделала школа, то, вероятно, здесь что-то есть.

Я встал впереди Сакуры, и мы пошли по этой тропинке.

— Вау… Красиво!..

Совсем скоро мы дошли до конца этой тропинки. Здесь был какой-то вход в пещеру. На первый взгляд, мне показалось, что пещера была природной, но когда мы посмотрели на нее внимательнее, то заметили, что ее стены были прочно укреплены. Похоже, сама дыра была создана человеческими руками.

— Это может быть… «стоянкой», ведь так?

— Ну, я не уверен.

С незапамятных времен, пещеры выполняли функцию жилья. Если это место действительно является «стоянкой», то где-то поблизости должно быть подтверждение этому.

Как только я попытался приблизится к пещере, чтобы увидеть доказательства, я увидел человека, выходящего оттуда.

Я тут же потянул Сакуру за руку, отступая в тень дерева. Надеюсь, она простит меня за то, что я так резко дернул ее.

Когда парень остановился у входа в пещеру, он просто стоял лицом к юго-западу и не двигался.

Прошла уже минута или две, но он так и не ушел со своего места.

Именно так вы и должны обеспечивать безопасность занятой «стоянки».

Он держал в своей руке что-то похожее на карту. Через мгновение, изнутри пещеры послышался голос, обращенный к этому парню. Я немедленно прижался к дереву.

— Если пещера действительно такая большая, то двух палаток будет вполне достаточно. Нам действительно повезло, мы обязательно должны удержать эту «стоянку».

Я внимательно слушал, пытаясь понять текущую ситуацию.

— Удача? Ты действительно так думаешь? Я понял, что здесь есть пещера еще до нашей высадки. Кстати, внимательно следи за тем, что говоришь и делаешь. Нельзя быть уверенным, что нас сейчас не подслушивают. Я все же несу некую ответственность, как лидер. Нам нельзя допустить даже малейшей ошибки.

— …П-прости. Но как ты понял, что здесь есть пещера?

— По какой-то странной причине, лайнер, прежде чем был привязан к пирсу, обогнул этот остров. Вероятно, школа сделала это специально, чтобы дать нам некоторые подсказки о том, куда нам нужно идти. Тогда я увидел ту тропинку, которая была видна еще с пляжа. Все, что нам нужно было сделать — пройти по кратчайшему пути от пирса до этой тропинки.

— Но разве это было не для того, чтобы насладиться пейзажем?

— Мы были относительно далеко для «наслаждения». Кроме того, содержание того объявления было довольно странным.

— Ого, я, например, ничего такого не заметил… Но Кацураги-сан разгадал намерение школы. Так ты и понял, что здесь есть пещера, удивительно!

— Давай двигать дальше, Яхико. Нет смысла оставаться здесь, так как мы все равно уже захватили эту «стоянку». С лайнера я увидел тропинки еще в двух местах. Возможно, там тоже что-то есть.

— Д-да! Если мы сделаем это, у Сакаянаги не будет другого выбора, кроме как замолчать!

— Когда будешь смотреть внутрь, будь осторожен, а то можешь споткнуться.

— Да, ты прав. Но разве мы не должны проявлять осторожность с классом B? А класс D же является «сбродом дефективных», да? Если мы подумаем о нашей разнице в очках, то мы можем просто проигнорировать их.

Я припомнил тот случай, который доказывал, что класс A действительно с нами не считается. С нами обращались, как с камнем, брошенным на обочине дороги.

— Хватит уже без умолку болтать, Яхико.

Я подождал еще немного времени, пока не перестал слышать их шаги. После чего я выждал еще две минуты, на всякий случай.

— Кажется, ушли…

Я снова посмотрел в ту сторону, чтобы проверить, но я точно уже не видел этих двоих.

Я также заметил, что моим рукам стало теплее. Я же ведь все еще закрываю ей рот своей рукой.

— Прости, Сакура… М, Сакура?

— Ммммм?!..

Сакура почему-то была сильно смущена.

— Ты… в порядке же?

— Ха…ха…ха… Д-да, я-я в п-порядке, ха… ха…

Ее лицо покраснело, будто пар вот-вот выступит из ее тела. Хм, похоже я удерживал ее куда сильнее, чем предполагал.

— Ох… я думала, что уже умерла… и сердце остановилось…

Конечно же, она явно преувеличивала. Дыхание Сакуры стабилизировалось, и она поправила свои очки.

— Эти двое… Похоже, они из класса A, судя по их разговору.

Меня немного беспокоило, что они решили вот так запросто покинуть это место. Была довольно большая вероятность, что «стоянку» могут захватить, если никто не будет стоять на страже.

После того, как Сакура перевела свое дыхание, мы решили подойти ко входу в пещеру. Похоже, они действительно решили оставить это место.

Внутри пещеры было установлен терминал. На экране отображалась буква A, а также был отображен таймер: 7 часов 55 минут.

Получается, именно так выглядит то самое доказательство того, что этой «стоянкой» в данный момент кто-то владеет? Мы никак не можем вмешаться, пока отсчет не достигнет нуля. Также, нам запрещено здесь располагаться, так что очевидно, почему эти два парня решили просто уйти.

Нет, проблема не только в этом.

Пока они будут обновлять свои права владения «стоянкой», класс A будет гарантированно получать 1 бонусное очко каждые 8 часов. Несмотря на то, что они уже потеряли 30 очков, все же это было неплохо для них.

Помимо этого, парень по имени Кацураги отправился на поиски других «стоянок». Смогут ли другие классы вообще выбраться в лидеры, если эти места будут наполнены всем необходимым для выживания?

— Как он там говорил… «Школа решила обогнуть остров специально», да?

Они запомнили местность острова и использовали это для того, чтобы найти «стоянку». Гениально.

Как и следовало ожидать от учеников A класса. Они смогли понять это, когда обычный человек бы до такого вряд ли додумался.

— Э-эй, Аянокоджи-кун. Тот парень… он же назвал себя лидером, ведь так?..

Именно. Этот инцидент — роковая ошибка. Хотя это и было сделано для захвата «стоянки», но класс A открыто показал ключ-карту. Теперь мы знаем, кто является лидером. Вряд ли он думал о том, что другой класс в тот момент подслушивает… Так что это было явно не преднамеренно сделано.

Просто, чтобы убедиться, мы исследовали пещеру, но, как и ожидалось, людей в ней не было.

— Ч-что, блин, ч-что же нам делать? Мы же узнали такой с-секрет!.. — взволнованно произнесла Сакура, услышав информацию, которая может сильно ударить по классу A.

— Мы просто сообщим об этом Хирате, когда вернемся.

Я дал понять Сакуре, у которой были свои проблемы с общением, что я сам сообщу обо всем.

Часть 4

Ситуация вокруг постепенно начала меняться.

Команда Хираты вернулась без каких-либо результатов. Но несмотря на это, они явно были в приподнятом настроении. Хирата и остальные о чем-то оживленно разговаривали.

— Там река!! Река!!! Как же она прекрасно выглядит! Похоже, мы даже можем ею воспользоваться! Отсюда всего десять минут ходьбы, так что давайте прямо сейчас туда пойдем.

Команда Ике ранее отправилась на поиски нужного места для лагеря, так что есть вероятность, что они уже нашли это место и, скорее всего, охраняют его.

— Неплохо. Если мы сможем достичь истока реки, наше положение может значительно улучшиться.

Похоже, как только мы туда придем, это место и станет нашим лагерем. Я, конечно, думал, что это из-за местности и окружающей среды, но, видимо, не все так просто.

— У нас еще две команды не вернулись, так что я думаю, что нам нужно кого-то все же оставить здесь.

На часах уже было почти 15 часов. Мы уже не могли придерживаться первоначального графика, так как неизвестно, сколько еще времени они могли бродить в этом лесу.

— Прости, Хирата. Мы потеряли Коенджи. Это моя вина, в середине пути я сбился с дороги.

— Хм, Коенджи совсем недавно вернулся один и снова ушел, так как захотел поплавать.

Похоже, что он не заблудился, а просто спокойно вышел из леса. Хотя, чего-то такое можно было ожидать от такого свободолюбивого парня.

— Как же ты его упустил. Разве ты не принял свое лидерство должным образом? — спросила Хорикита.

— Я тот, кто я есть. Я не буду ограничивать людей… Понимаешь?

В любом случае, нам удалось собрать довольно много информации.

— Да, я все понимаю. Лидер — это человек, который лишь проявляет себя, но не может отвечать за последствия. Да, именно так.

— Ты ведь также себя ведешь.

— Ты что-то сказал?

— Нет, ничего.

В классе было слишком много проблемных учеников, в том числе и я. Да и Хирата тоже.

— Что? — резко спросила Хорикита, оглянувшись назад.

Она посмотрела на Сакуру острым взглядом.

— А?!

— Ты только что на меня смотрела, тебе что-то нужно?

— Я-я… я не с-смотрела, нет!

Пытаясь скрыть свое смущение, Сакура пыталась отрицать это и поспешно отдалилась от нас.

— Не переживай насчет нее. Ведь Хорикита с самого начала позиционировала себя, как «страшный демон».

В скором времени, мы все же дошли до нужного места. И, как я и думал, здесь уже находились Ике и его команда.

Когда мы были возле пещеры, то нашли специальный терминал. Здесь мы тоже нашли его. Он был встроен в искусственный валун.

Сейчас команда Хираты начала раскладывать палатки, а также подготавливать все, что нужно для обустройства возле реки.

— Да уж, солнечный свет отбрасывает тень на воду. Также здесь почти что равнина. Это же просто идеальное место для нашего лагеря. Потрясающе!

— Хе-хе, я знаю, — ответил Ике.

Река, окруженная лесом, была шириной в 10 метров. У меня возникло ощущение, что место было искусственно создано для определенной цели.

— Что нам нужно сделать, чтобы доказать всем, что теперь эта река наша?..

Это была довольно широкая река, которая, судя по всему, достаточно далеко уходит вниз.

Мы нашли ее довольно легко, и мы просто не знаем, можем ли ее вообще использовать. Или же, мы думали о том, что у нас есть особое право, чтобы использовать это место.

Пока мы шли вдоль реки, мы встретили табличку, которая была прикреплена к старому и большому дереву. Прочитав, что на ней было написано, мы пришли к выводу, что это место было специально спроектировано, а несанкционированное использование было запрещено.

Чувствуя легкое головокружение, Хирата и остальные вернулись.

— Есть ли какая-либо проблема с тем, чтобы занять это место?

— Мы все равно уже решили! У нас в любом случае нет альтернатив, да?

— Да, ты прав. У нас есть возможность монополизировать реку, а также получать бонусные очки за занятие этой «стоянки» каждые 8 часов. Только вот нам нужно быть очень осторожными, так как другие команды могут узнать, кто наш лидер и тогда у нас будут проблемы. Я думаю, почти все должны понимать серьезность этой ситуации.

Вокруг нас есть только лес. Если кто-то будет наблюдать за нами из-за деревьев, то мы этого не заметим.

— То есть ты хочешь сказать… это место… Мы беззащитны здесь, да?

Вывод Ике был правильным.

Даже если мы и выберем эту «стоянку» в качестве нашего лагеря, мы не сможем всегда защищать терминал. Если кто-то из других классов попытается монополизировать эту реку, мы ничего не сможем с этим сделать.

Девушки и парни, похоже, одинаково одобряют идею поселиться здесь. Хирата, скорее всего, также изначально придерживался этого, но все же пытался сохранять нейтралитет и собирать мнения других людей.

Естественно, иметь возможность заполучить «стоянку» — это как обоюдоострый нож.

То же самое касается и класса A, если они захотят монополизировать пещеру. Да и класс B и C будут делать то же самое. Мы не можем позволить себе потерять эту «стоянку».

— Хорошо. Следующий вопрос — кто станет лидером?

Этот вопрос стоит даже выше, чем право владения «стоянкой».

Ошибка в выборе может стать фатальной для нас.

Пока все думали об этом, к нам подошла Кушида и попросила нас собраться в круг. После чего, она начала говорить тихим голосом.

— Я много думала об этом, но нравится вам это или нет, но Хирата-кун и Каруизава-сан слишком выделяются. Также, мы должны учитывать, что лидером должен стать тот, на кого можно положиться, а также он должен быть ответственным. Я бы хотела предложить на эту роль Хорикиту-сан. А как вы думаете?

Пусть выражение лица Хорикиты не изменилось, но она явно была удивлена такой рекомендации от Кушиды. Если подумать, то это правильный выбор, так как она всегда очень осмотрительна, а также она стремиться к классу A.

Я спокойно наблюдал за реакцией людей вокруг меня.

— Я согласен с мнением Кушиды-сан. Хорикита-сан может быть хорошим лидером.

Почти все взгляды были направлены сейчас на нее, но Хорикита не выглядела так, будто хотела отказаться от этого.

— Ты ведь не хочешь этого, да? Эй, народ, не заставляйте ее. Я могу выступить в качестве лидера вместо нее.

Внезапно, Судо решил сказать, что он хочет стать лидером, так как думал, что Хорикита не согласится. Но вот для нее это стало неким спусковым крючком, так что она приняла решение.

— Ладно, я согласна.

Пусть это немного хлопотно, но я все же чувствую облегчение, так как этот вариант гораздо лучше, чем Судо или же Ике в качестве лидера.

Услышав подтверждение, Хирата немедленно отправился к Чабашире, чтобы назвать ей имя нашего лидера. Вскоре, он получил ключ-карту и, после возвращения, передал ее Хориките.

Перед тем, как поднести ключ-карту к терминалу, мы все подошли и сформировали некий барьер для того, чтобы личность нашего лидера не узнали, если кто-нибудь сейчас наблюдает за нами.

— Так, с этим разобрались. Кстати, я думаю, мы решили уже проблему с ванной и питьевой водой.

С сияющими глазами, Ике призвал нас сэкономить очки в этом вопросе.

— Что? Ты решил пить из этой реки? Ты что, с ума сошел?!

Ике намеревался использовать речную воду для купания, а также, как питьевую воду. Шинохара и остальные девушки посмотрели на реку с отвращением.

— Ну, может она и хороша для купания, но… пить…

— Так, а в чем-проблема-то? Она же вполне пригодна для питья!

— Хм, да… кажется, ее действительно можно пить…

Шинохара потянула Хирату за рукав, увидев, что Ике всеми силами пытается призвать всех к экономии очков.

— Эй, Хирата-кун… это ведь ненормально пить воду из реки, разве не так?

Вокруг Хираты столпилось уже много девушек, которые с беспокойством просили решить эту проблему.

— Не думаю, что смогу пить отсюда…

Ике, наблюдавший за этим, начал показывать раздражение на лице.

— Да почему? Вода совершенно чиста и выглядит, как пригодная для питья, что не так?

Хотя вода действительно не была мутной, но не только девушки, но и часть парней отказывались от этой идеи.

— Да в чем дело? Чем вы недовольны то? Нет никаких причин, чтобы не использовать воду, которую мы нашли с таким трудом.

— Ну, тогда нужно сначала хотя бы попробовать ее в качестве эксперимента.

— Ах-ха-ха… ладно, мне все равно…

После этих слов, Ике зачерпнул руками речную воду и выпил ее. Некоторым девушкам также пришлось сделать это.

— Ах, ай… какая же она ледяная. Но это чертовски хорошо!

— Ага, действительно… Я все равно не буду пить это. Фу!

— А? Ты же сама предложила мне выпить, Шинохара!

— Да какая разница! Больше всего я ненавижу таких варваров, как ты.

— Что ты…

Эти двое снова смотрели друг на друга испепеляющим взглядом. Казалось, что вот-вот полетят искры.

— Я где-то слышал, что чем вы ближе, тем больше ссоритесь. Интересно, это ведь применимо к ним, да?

— Похоже на правду.

Было бы логично сначала решить проблему питьевой воды. Хотя мы и нашли реку, но пока это нам не сильно помогло.

— Почему бы нам не подумать об этом чуть позже? Если вы будете продолжать спорить, мы ведь так ничего и не решим, — вмешался Хирата.

Мы, конечно, можем отложить этот вопрос, но это неизбежно приведет к проблемам. Хотя, если это сказал Хирата, то никаких возражений все равно не будет.

Я в этом был уверен…

Пока парень, от которого я меньше всего ожидал что-то услышать, не вмешался в разговор.

— Шинохара, перестань жаловаться. Это же ведь экзамен, где мы все должны сотрудничать.

Судо — один из самых проблемных учеников в нашем классе. Но, что неожиданно, он сказал это Шинохаре довольно спокойным тоном голоса.

— Ох, пожалуйста, не смеши меня! Судо-кун, ты сам-то разве сотрудничаешь со всеми? — спросила Шинохара, криво улыбнувшись.

Она просто не может вытерпеть такое отношение.

Судо, почти сразу после поступления, начал попадать в неприятности и создавать проблемы для класса. В сравнении с Хорикитой, он действительно очень далек от «сотрудничества». Кажется, Судо первым понял свое положение, но все же он не изменил мнение.

— Я знаю, что причинил неприятности классу. Именно поэтому я и говорю это. Враждебность может быть возвращена вам с удвоенной силой.

— Это… поэтому ты решил не использовать очки?

— Нет, я не говорил этого. Канджи, просто немного остынь. Это вполне нормально противиться тому, когда кто-то говорит, что речную воду можно якобы спокойно пить. Эй, если вскипятить воду, то мы сможем ее стерилизовать, верно? Почему бы сейчас этим не заняться?

— Кипячение… Не время для каких-то химических экспериментов. Хватит уже говорить какой-то бред.

Шинохара была готова спорить с любым, кто ей не нравился. Она явно была агрессивна по отношению к Судо.

— Давайте уже прекратим. У нас еще есть время, так что нет необходимости решать все в спешке, — снова вмешался Хирата, чтобы прекратить этот спор.

Шинохара молча ушла, словно эти слова ее успокоили.

Хирата же снова пошел к Чабашире, чтобы оформить заявку на покупку туалета.

Совсем не сдерживая гнева к словам Шинохары, Ике просто решил отступить, нервно кусая свои губы.

— Дерьмо, что не так с Шинохарой? Дело ведь не только в том, что она ничего не делает…, — раздраженно произнес Ике, после чего взял камешек и бросил его в реку.

Камень пять-шесть раз ударил о поверхность воды и спокойно перелетел ее. Это было довольно странно, если считать, что он кинул его случайно. Он не смог бы этому научиться, просто наблюдая за другими.

— Похоже ты достаточно хорош в этом, да?

— А? Ах, ну, на самом деле не так уж и хорош. Я просто частенько ездил с семьей на природу в детстве. Я могу определить, что эта вода пригодна для питья.

Он определенно говорил об этом не для того, чтобы похвастаться.

— Может, лучше было бы сразу поделиться своим опытом кемпинга? Ты бы мог завоевать доверие людей намного раньше и тогда бы все прошло более гладко, нежели сейчас.

Неприемлемо действовать так, как тебе нравится, без каких-либо объяснений. Это не то, что можно сразу легко понять, в отличие, например, от результатов письменного экзамена.

— Если бы я был каким-нибудь бойскаутом, то я, конечно, мог бы этим похвастаться. Но я не могу этого сделать, имея за плечами лишь опыт кемпинга. Даже если я попытаюсь это рассказать, все равно это будет бессмысленно.

Ике выглядел обескураженным резкой критикой со стороны девушек, что было довольно типично для человека, чьи мысли были заполнены исключительно ими. Но я все же думаю, что ситуация поменялась, если бы он изначально рассказал про свой опыт.

Было бы прекрасно увидеть, как Ике и Хирата сотрудничают и возглавляют наш класс.

Но…

— Все были так взволнованы, когда хотели поскорее начать этот кемпинг. Я просто подумал, что у них уже есть некоторый опыт в таких вещах. Похоже, я был слишком глуп, думая таким образом, — произнес Ике.

Это был первый раз, когда Ике выглядел виноватым. Это был момент, когда мы узнали о его ошибке.

— Прости. Я должен придумать хорошее решение. Пойду пока искупаюсь в реке, — сказав это, Ике встал и повернулся ко мне спиной.

Я подумал, что он правильно поступил. В данный момент, его голова была слишком затуманена. Видимо, пока он искал это место, он довольно сильно вымотался.

— Аянокоджи-кун, можешь последить за ним?

— А? Зачем?

После того, как Ике ушел, Хорикита решила обратиться ко мне.

— Его знания могут оказаться полезными. Они могут оказать довольно сильную поддержку классу D. Он знает о том, как правильно нужно ходить по лесу, а также о том, что нужно для комфортного времяпровождения на открытом воздухе. Так как Коенджи-кун бесполезен, Ике должен стать тем, кто подтянет наш класс.

— А ты не можешь поговорить с ним сама?

Хорикита выглядела растерянно, будто не ожидала моего вопроса.

— Я? Поговорить? С ним? Ты что, считаешь, что я смогу это сделать?

Хотя она и обратилась ко мне с просьбой с самодовольным выражением лица, я все же увидел, что она беспокоилась. Она действительно является подходящим примером того, что построение дружеских отношений в значительной степени зависит от способностей простых людей.

— Я попросила тебя, потому что я понимаю, что я не смогу этого сделать. Могу ли я положиться на тебя?

— Ну, наверное. Думаю, тебе все равно не к кому обратиться.

Даже если от меня не ожидали многого, пока все остальные «равны нулю», я неизбежно стану вершиной класса.

— Как человек, на которого обычно нельзя положиться, в глубине души ты ведь счастлив этому, да?

Это было очень мило с ее стороны, что она смогла так смело сказать это, гордо скрестив руки на груди.

— Хорошо. Я постараюсь что-то сделать с ним. Но, пожалуй, я сам выберу время для этого.

— …Договорились. Я тоже не уверена, что сейчас подходящее время.

Интересно, Хорикита осознает трудности одиночества, с которыми ей придется столкнутся на этой неделе? Хотя я и думаю, что она является отличным человеком, но это если брать ее лишь отдельно от других.

Если вы обращаете внимание только на свои собственные силы, вы может и будете тихонько подниматься к вершине, ни на кого особо не надеясь, но этот экзамен — хороший пример того, что есть вещи, которые нельзя сделать в одиночку.

Наверно, Хорикита впервые осознала, что она бесполезна, потому что вряд ли бы она стала полагаться на меня.

Если бы у нас не было друзей, они никогда бы не заглядывали к нам в гости, и мы не смогли бы ни с кем поговорить.

Если мы не можем общаться, то мы не сможем сотрудничать и помогать друг другу.

Талантливая девушка, которая в школе кажется идеальной, в этой ситуации покажет себя даже хуже, чем «обычная» ученица.

— …Школа, вероятно, тоже так думает.

Теперь можно было увидеть границы пределов Хорикиты Сузуне.

Часть 5

Вдалеке виднелись две установленные рядом друг с другом палатки. Разговаривая с другими девушками, Шинохара держала в руках какой-то веер.

Обе палатки предназначались исключительно для девушек. Парни же будут спать на открытом воздухе, чтобы набраться опыта.

Я уверен, что большинство одноклассников никогда не спали раньше на улице. Сейчас было лето, но несмотря на то, что не было никакого ветра, все же нас ждали некоторые трудности. Эти трудности сильно повлияют на наши руки и ноги, так как ночью видимость стремиться к нулю. Также, в траве периодически что-то прыгает, а вокруг нас постоянно что-то летает, создавая довольно зловещую картину.

Будучи городским парнем, все это сильно отталкивало. Спать в таких «кроватях» целую неделю просто невозможно. Идея Ике, которая заключается в максимальной экономии очков, уже не кажется такой хорошей.

Когда жуки с земли добрались до постели, мы поменяли простыни.

Мы даже начали обсуждать, а не срубить бы нам несколько веток с деревьев вокруг. Нужно решить, что с этим делать, а не полагаться на удачу.

Хирата, закончил устанавливать палатки для девушек и подошел ко мне, вытирая пот со лба.

— Эм… Аянокоджи-кун, можно ли поговорить с тобой минутку? — спросил разрешения Хирата, посмотрев на меня извиняющимся взглядом. — Выходить мне навстречу ночью с фонариком будет довольно жутко. Соглашаемся ли мы тратить наши очки или нет, но я считаю, что мы должны как-то обеспечить свет в ночное время. Но мы не можем этого сделать только с помощью «настойчивости» Аянокоджи-куна.

Естественно, я хотел избежать того, чтобы ночью вообще не было света. Было бы очень плохо, если бы вы хотели выйти в туалет в это время. Я действительно хотел бы услышать решение этой проблемы.

Немного подумав, Хирата продолжил.

— Здесь мы можем развести костер. Нам лишь нужно собрать ветки, разбросанные вокруг нас.

Здесь довольно много ребят, которые ничего не делают, так что можно положиться на них.

— Ну, тогда давай найдем тех, кто поможет.

— Спасибо! А, только не ходи один, это все же опасно. Лучше возьми с собой кого-нибудь.

Похоже, этим «бездельником» был я, так что мне пришлось начать искать себе партнера.

Не двигаясь с места и смотря на небо, я краем глаза увидел Хорикиту.

Понимая, что я смотрю на нее, она направилась ко мне.

— Обычно ты не хочешь сотрудничать, но сейчас ты был почему-то добр и снисходителен к нему.

— Я просто принял его просьбу. В любом случае, Хирата мог бы и сам с этим справиться, но такие детали не являются частью нашей работы.

Большая часть учеников будет добровольно работать, чтобы помочь классу. Ваше положение внутри класса, в этот момент, будет меняться в зависимости от того, сможете ли вы успешно это сделать или нет.

— Он же у нас вроде как «центр» всего класса, поэтому он не должен полагаться на тебя.

— Хорошо это или плохо, но класс D опирается именно на Хирату и Каруизаву. За исключением этих двоих, если мы попытаемся объединить людей, у нас просто ничего не выйдет.

Стоя рядом со мной, Хорикита ясно выразила текущее положение насчет способностей нашего класса. Нам определенно не хватает чего-то вроде достоинства. К слову, не думаю, что даже я обладаю этим качеством.

Вызвав переполох, Кушида уже сказала, что она устала нести ответственность за решение проблем. Даже в это время, она чем-то усердно занималась.

— А если именно ты станешь помощником Хираты? Более того, это явно поможет нашему классу.

— Я? Помощник Хираты? Не смеши! Если я действительно им стану, то я бы хотела получить умение мангуста.

— У-умение мангуста?..

Неважно, что я сейчас скажу, но для Хираты это выглядит оскорбительно.

Нет… это определенно оскорбительно.

— Шутка! Насколько сильно он отличается от мангуста — уже другая история. На этот раз я просто не могу ничего придумать, чтобы стать лучше. Я действительно должна задуматься о цели. И я не имею ввиду только что-то, связанное со мной, но и, к примеру, подумать о том, как нам использовать очки. Я до сих пор не смогла прийти к решению этой проблемы.

Тихо переговариваясь, мы в итоге разошлись в разные стороны, а я оказался рядом с палаткой, которую только что поставили.

Мне нужно найти кого-нибудь, чтобы вместе начать собирать ветки.

Я увидел Судо, который сидел возле реки и смотрел в небо, и я решил подойти к нему. Интересно, если он следовал за Ике, он ведь стал тем человеком, который может ему помочь?

— Эй, Судо… Нужно разжечь костер, а для этого нужно собрать ветки. Ты поможешь мне?

— Эх… Что там такое? Если это хлопотное задание, то я, пожалуй, откажусь, — ответил он, не вставая со своего места.

Так как у меня не было настроения искать кого-то еще, я продолжил настаивать.

— Может это и хлопотно, но мы все равно не уйдем далеко от лагеря.

— Чтобы ты не говорил, это все же является сложной задачей. Прости, но я предпочитаю просто плыть по течению.

После этих слов, он встал и, взяв сумку, подошел ближе к воде.

— Ну… все равно я ничего с этим не сделаю.

Ранее, я видел несколько девушек, которые стояли возле палатки и общались с Ямаучи. После отказа, я решил подойти к нему и попросить о помощи.

— Слушай, нужно собрать ветки, чтобы мы смогли развести костер. Не мог бы ты мне помочь с этим?

— Ах… чую беду… Слушай, мы с командой Канджи нашли это хорошее место. Мы сейчас довольно заняты, да и к тому же я сильно устал. Извини, но я пас.

Я не думал отвечать ему в грубой манере, услышав его отказ. Просто это было бы слишком утомительно.

По мере развития событий, мои шансы на то, что я в итоге смогу найти себе друга, на которого я могу положиться, и с которым я могу просто поговорить, близки к нулю. Хорикита определенно не в том «состоянии», чтобы просить ее об одолжении. Кушида все равно сейчас в команде девушек.

— В итоге… я один.

Когда я уже принял решение отправиться в лес в полном одиночестве, Сакура решила появиться передо мной.

— Э-эм… н-ничего, если я пойду с тобой?

Она словно подслушала меня и поняла мое текущее положение.

— А? … Я благодарен тебе, но ты уверена, что ты справишься? Ты выглядишь довольно усталой, может, тебе лучше будет отдохнуть?

Сакура недавно сопровождала меня в лесу. Было очевидно, что она устала, так что я не должен заставлять ее делать что-то сейчас.

— Со мной все будет хорошо. П-просто, если я останусь здесь… ну… мне немного неудобно, — сказав это, она повернулась спиной к девушкам нашего класса.

Похоже, ситуация Сакуры была похожа на мою. Необходимость находиться с другими в обществе, как ее часть, заставляла чувствовать нас не в своей тарелке.

— Раз так, то давай пойдем вместе.

Теперь с нами нет Коенджи, поэтому мы можем расслабиться, поскольку нам не придется сильно спешить.

— Эй!

Как только мы были готовы уже войти в лес, я услышал, что кто-то нас окликнул и побежал в нашу сторону.

— Я тут подумал, я все же помогу тебе!

Это был Ямаучи. Только вот его внезапный порыв был довольно странным.

— Эм… все хорошо?

— Ой, да ладно тебе. Ведь друзья и нужны для того, чтобы помогать, верно? Да, Сакура?

— Н-ну… д-да, ты прав.

Сакура чуть ли не пряталась за моей спиной и склонила голову в знак согласия. Пусть Ямаучи и не разговаривал с ней до этого, но это был хороший шанс для Сакуры увеличить свой круг друзей.

Часть 6

Мы решили собрать ветки недалеко от лагеря.

— Слушай, Аянокоджи. Я хочу рассказать тебе кое-что, но, пожалуйста, держи это в тайне, — прошептал мне на ухо Ямаучи. — Я… я подумываю над тем, чтобы признаться Сакуре.

— Чего?

— Нет, ну а что? Кушида-чан, определенно, на более высоком «уровне». Даже ее коммуникативные навыки превосходны, так что я решил, что откажусь от такой цели. В сравнении с ней, Сакура не так хорошо общается с парнями, словно вообще с людьми не разговаривает. Если честно, я хочу попытаться зайти так далеко, как только смогу. Может, она влюбиться в доброго и заботливого парня. Я буду пытаться, пока не получу хотя бы поцелуй. Нет, это правда. Сакура определенно хороша!

— Эм… Ты же до сих пор ни разу не был как-то связан с ней. Это довольно неожиданно.

— Не, ну мне действительно жаль, что я раньше ее особо не замечал. Она, может, не настолько красивая, но все же очень милая. Да и к тому же, она похоже на какого-то идола. Видел ее грудь? Даже под одеждой она не может скрыть ее, — после этих слов, он начал делать какие-то движения.

У него явно разыгралось воображение.

Похоже, это была причина, по которой он так внезапно решил помочь мне. Выглядело это скорее, как «запасной» вариант, на случай, если его любимая Кушида откажет ему.

Не думаю, что Сакура будет довольна этим. Если он и начнет с ней встречаться, то я бы все же хотел, чтобы это было по естественной причине.

— Так что, пожалуйста, помоги мне с этим! Прошу, уйди ненадолго, чтобы мы могли поговорить наедине.

— Я не говорил, что буду помогать тебе с этим…

— Чего? Ты что, тоже хочешь ей признаться? Ох уж эти…

Почему так много парней смотрят на такие вещи? Я, конечно, не собирался сильно отрицать чувства Ямаучи. Все же, размер груди — это женское очарование, и их привлекательность объясняется биологически. Я не против подбодрить там или помочь, если нужно, но в отличие от Кушиды, Сакура не привыкла как-то взаимодействовать с парнями. Если бы он просто хотел подружиться с ней, то ладно, но я не могу позволить ей внезапно остаться наедине с парнем, который именно «преследует» противоположный пол. Если Ямаучи будет действовать так опрометчиво, то у Сакуры вообще не будет никакого шанса.

— Пожалуйста, забудь об этом на время. Я помогу тебе, когда чуть сближусь с ней. Но сейчас лучше вернуться и попытаться развести костер, пока еще не поздно. Хорошо?

Ямаучи разочарованно опустил плечи.

— Эх, это действительно тяжело. Впрочем, неважно. У тебя все равно есть Хорикита, так что тебе не о чем беспокоится, Аянокоджи.

Что? С каких это пор у меня есть Хорикита?

— Слушайте… давайте просто соберем эти ветки, хорошо? — сказав это, Сакура протянула мне собранные ветки.

Некоторые из них просто выпали из ее рук. Я подумал, что мог сделать что-то плохое Сакуре. Возможно, причина была в темпе Коенджи, но была вероятность, что она была недовольна тем, что находится со мной уже много времени. Только вот она все равно не скажет этого вслух.

После слов Сакуры, мы в тишине просто собирали ветки.

— Мы, вроде, уже достаточно собрали. Может, на сегодня уже хватит?

Мы собрали даже больше, чем нужно, так что после предложения Ямаучи, мы закончили сбор и пошли обратно в лагерь.

— Сакура, давай я помогу тебе с переноской? Это, наверно, тяжело для девушки. Да и ты можешь пораниться.

Таким способом, он пытался «разрушить лед» между ними.

К слову, она держала ровно вполовину меньше, чем нес я.

Кажется, он пытается выставить себя милым и заботливым парнем.

Интересно, будет ли его «доброта» бросаться в глаза с учетом того, что я не помогаю?

— Э-это… все в порядке… Аянокоджи-кун несет довольно много веток, так что лучше будет, если ты п-поможешь ему.

— Ах! Какая же ты милая, Сакура! Она права, Аянокоджи. Ты слишком много взял на себя. Давай мне половину, я понесу их за тебя, — сказав это, он взял у меня ветки.

Несмотря на отказ Сакуры, это, скорее, похоже на двухэтапную стратегию, чтобы воззвать к ее мягкости.

Ямаучи, выглядя довольным, пошел в приподнятом настроении.

На обратном пути, с нами кое-что произошло.

Рядом с большим деревом, прислонившись, сидела девушка, которая, казалось, отстала от своего класса. Она не была нашей одноклассницей.

Когда она заметила нас, она лишь на мгновение посмотрела, но почти сразу же отвернула свой взгляд, словно полностью потеряла к нам интерес.

Я почти сразу понял, в каком положении она оказалась. На ее щеке виднелся красный синяк. С первого взгляда можно было понять, что ее ударили. Причем сильно. Когда Ямаучи уже хотел попытаться ей помочь, я бессознательно схватил его за плечо.

— Эй, ты чего?

— А, нет… прости, просто забудь.

Я хотел было сказать, что сейчас не время для этого, но… в итоге сдержался.

— Эй, что случилось? Ты в порядке?

Ямаучи не мог оставить раненную девушку в покое и взял инициативу в свои руки.

Но…

— Оставь меня в покое. Ничего страшного не произошло.

— Ха, это ничего?!... Очевидно же, что это не так. Кто это сделал? Может, мне позвать учителя?

По наличию такого синяка можно было понять, что это было довольно больно.

— У меня просто был спор с классом. Не волнуйся об этом, — ответила она, посмеявшись над собой.

Она пыталась показать, что все хорошо, но вот выглядела она подавленной.

— Тогда что ты собираешься делать? Я же не могу просто так оставить тебя здесь.

Это место нисколько не походило на территорию школы, ведь вокруг был лишь лес и ничего более.

Через час или два уже начнет садиться солнце. Когда это произойдет, это может привести к не очень хорошим последствиям.

— Видишь ли, мы ученики класса D. Если ты не возражаешь, то ты можешь присоединится к нам и прийти в наш лагерь, — сказав это, Ямаучи взглядом попросил одобрения.

Мы, конечно же, подыграли ему и просто кивнули головой.

— О чем ты говоришь? Ты что, издеваешься надо мной?

— Ну, я имею в виду, разве мы не должны помогать друг другу, когда кто-то в беде? Это же естественно.

Она определенно не хотела слушать это, поэтому просто отвернулась, ничего не ответив.

Было бы проще оставить ее одну, но в таких условиях девушек просто нельзя оставлять здесь одних.

— Я из класса C. Другими словами, я ваш враг. Ты ведь это понимаешь?

Это не является причиной для отказа от помощи.

— Да, но… мы не можем вот так оставить тебя в таком месте. Правда?

Мы снова кивнули в ответ.

Но девушка даже не пыталась подняться.

Так как мы учимся в одной школе, то это естественно помогать друг другу. Только вот было ли это правильно на этом специальном экзамене — другой вопрос. Особенно, если расчетливо и эгоистично подумать над этим.

— Мы не можем вернуться, оставив тебя здесь. Мы будет оставаться здесь до тех пор, пока ты не решишь пойти с нами.

Ямаучи решил и дальше оставаться в этом месте. Не то, чтобы у нас был какой-то выбор, так что нам оставалось лишь понаблюдать за ней и ждать вместе.

Только вот девушка, наверно, подумав, что это лишь ее воображение, тут же отвернулась.

— В лесу сейчас довольно жарко, да, Сакура?

— Я… это… хм… н-не очень. Я в порядке…

Просто ждать в этом месте было довольно скучно, но вот Ямаучи, кажется, исполнил свое желание. Он мог провести время с Сакурой, пока эта девушка не решит пойти с нами. Он также мог провести время с пользой, задавая, вместе с Сакурой, вопросы этой девушке.

Примерно через 10 минут, девушка, потеряв терпение, решила сдаться.

— Какие же вы, ребята, глупые! А ты очень наивен. Ты ведь даже не думаешь о собственном классе.

— Ну я же уже говорил тебе, что мы не можем оставить девушку, попавшую в беду.

Ямаучи пытался выглядеть спокойным, подняв большой палец вверх.

Похоже, он думает, что впечатление Сакуры о нем поменялось в лучшую сторону.

Только вот ей, очевидно, все равно на эти усилия Ямаучи. Если бы вы находились глубоко в лесу, не было бы никакого смысла смотреть на небо. Если бы он понял, что Сакура не очень хорошо чувствует себя в окружении других людей, неприятной ситуации можно было бы избежать.

Я позволил ему приблизиться, чтобы он просто помог нам побыстрее выполнить наше задание.

— Но, прости, ты серьезно? Если собираешься рассказать мне, где находится ваш лагерь, то, по крайней мере, начерти какую-нибудь карту.

— Чего?! Это кажется, мягко говоря, не совсем уместным.

Ямаучи, не поняв посыл слов девушки, обернулся и посмотрел на меня, словно пытался узнать что-то. Пока я молча размышлял, девушка заговорила.

— Какой же ты идиот! Я просто не могу в это поверить!

Ямаучи опешил и просто замер на месте.

Если мы каким-то образом узнаем местоположение лагерей других команд, то как это может помочь нам сдать этот экзамен? Если мы изучим варианты и примем определенные меры, то, наверно, что-то может получиться. Говоря о классе D, то, что возле нашего лагеря есть «стоянка» уже известно. Существует довольно много причин для беспокойства, но я подавляю свое положение «наблюдателя» и начинаю думать обо всем по порядку.

— Все хорошо. Не думаю, что возникнут какие-либо проблемы.

— Правда? Отлично! Я Ямаучи Харуки. Пожалуйста, позаботься обо мне!

— Ну, ты кажешься хорошим парнем, но… на самом деле, ты просто идиот!

Девушка, раздраженная таким представлением, не взглянув в нашу сторону, коротко произнесла.

— Я… Ибуки.

С приятным для моих ушей голосом, девушка по имени Ибуки после представления провела рукой по своей щеке, которая стала уже совсем красной.

Во время знакомства, она старалась не встречаться с нами взглядом. Может, она просто не любит смотреть в глаза другим людям. Чтобы это ни было, меня это сильно заинтересовало. Может, это незначительная деталь, но под ногтями Ибуки присутствует грязь. Совсем недавно, мы нашли ее, сидящей возле дерева, но похоже ранее она копала землю по какой-то причине.

— Хе-хе, интересно, в наше время, такие воинственные девушки дерутся, шлепая друг друга?..

— Просто забудь. Наша проблема в том, где другие классы разбивают свои лагеря.

Даже если я сказал это вслух, я словно излучаю беспокойство. Несмотря на то, что я могу контролировать себя, иногда все же мои эмоции выходят наружу.

Ибуки взяла сумку и повесила ее на плечо.

Через мгновение, она бросила странный взгляд на Ямаучи. Ее глаза словно загорелись, когда она увидела, что кто-то приближается.

Ну, Ямаучи должен показать, что он «мужчина». По крайней мере, Сакуре. Кроме того, предложив ей руку, он захотел этим удивить и меня. Это действительно было по-джентельменски.

— …Я в порядке… подожди, говорю же тебе, я в порядке… Да остановись же ты уже.

Вряд ли Ибуки доверит нести ее сумку нам.

После этого, ее сумка выпала из ее рук и, отскочив, с глухим звуком ударилась о дерево.

Ямаучи решил извинится, когда атмосфера стала такой неловкой.

— Ах, прости, мне жаль. У меня не было никаких дурных намерений. Прошу, прости меня.

— Все в порядке. Просто ты ведь должен понимать, что я до сих пор вам не доверяю, да?

После этого, мы просто молча шли.

Если она не несла сумку, то должна была нести некоторое количество веток…

Может, она подумала, что мы заставим ее тащить огромное количество, поэтому она все же тащила свою сумку.

Мы собрали ветки и вернулись в лагерь. Мы не хотели создавать проблем из-за того, что Ибуки была из другого класса, так что мы попросили ее посидеть в месте, скрытом от большинства людей. Хоть мы и оставили ее сидеть в месте, за которым мы могли наблюдать, я все же надеюсь, что не возникнет каких-нибудь неприятностей. Если мы сейчас встретимся с Хиратой, то это будет не очень хорошо.

На данный момент я, Сакура и Ямаучи были заняты разведением костра. Из-за того, что мы все еще его не развели, хотя уже начали опускаться сумерки, мы чувствовали себя немного странно.

Ямаучи пришел со спичечным коробком, который он получил от Хираты, и, собрав в кучу ветки, присел на корточки.

— Позвольте мне продемонстрировать вам простой способ разжечь костер.

Он достал одну спичку и потер ее о шероховатую поверхность, чтобы поджечь ее. На какое-то мгновение, я услышал потрескивающий звук, но вот воспламенить костер оказалось не так просто.

— Черт, а это действительно трудно.

Когда Сакура подошла, Ямаучи принял внушительную позу. Только вот это все равно не сработает, особенно перед другими людьми.

Кажется, это займет какое-то время…

Часть 7

Повторив что-то миллион раз, вы обязательно сможете это сделать.

Наконец, мы увидели какой-то результат.

— Ох! Отлично!

Паника потихоньку начала отходить, но…

Сколько бы мы не ждали, от костра шел лишь легкий дым.

— Ха?!..

— Может, нам нужно плотнее поставить ветки? Очевидно, мы не сможем его разжечь, если не попытаемся что-то изменить.

— Ладно, на этот раз я постараюсь сделать это более осторожно. Ах…Черт!

Чтобы вы не думали, но разжечь костер действительно не так просто.

Кажется, Ямаучи уже начал терять самообладание. Он начал энергично черкать кончик спички, что привело к тому, что она просто надломилась.

В итоге, 1 спичка, 2 спички и т.д.

— Если мы не разведем костер с оставшимся спичками в коробке, у нас будут большие проблемы.

В ногах Ямаучи уже валялась третья коробка, так что я попытался остудить его нрав.

— Все хорошо. У нас все еще их достаточно.

Я взял у него коробок и в нем оказалось еще около 20 спичек. Но… растянуть их на неделю не так просто.

— Все! Сейчас я точно все сделаю правильно!

К счастью, он, наконец, плотнее сгруппировал ветки. Чтобы лишь поджечь костер, нужно обладать определенными навыками, но вот для того, чтобы его поддерживать, нужна настойчивость. Однако, одним желанием огонь не получишь.

Через мгновение… снова от костра повалил лишь дым.

— Да почему? Я же ведь сейчас все сделал правильно! Лучше спрошу у сенсея.

Не сумев покрасоваться перед Сакурой, Ямаучи, обеспокоенный этим, ушел на поиски Чабаширы. Только вот ему просто следует тщательно подумать об этом.

Я присел на корточки, переставляя ветки руками.

— Почему мы не можем разжечь костер?

В этот момент, один человек присел рядом со мной, с удивлением глядя на следы наших «усилий».

— Я думала, что это должно быть легко. Но вот по сравнению с моим воображением, в реальности добыть огонь не так уж и просто.

Я не совсем понял слова Сакуры, поэтому просто кивнул в ответ, делая вид, что, хотя бы услышал ее слова.

— Костры, которые мы видим в фильмах, состоят из огромного количества веток. Мы ведь придерживались такого же образа. Но почему нам так и не удалось его разжечь?

Мы сложили тонкие ветки в одну кучу.

— Похоже, нужно поднести спичку сбоку от тонких веток, так как тут довольно много влажных.

Любитель бы подумал, что было бы глупо поджигать влажные ветки, ведь Ямаучи уже использовал десяток спичек, и у него ничего не получилось.

— Это может быть немного хлопотно, но, похоже, нам снова нужно пойти в лес, чтобы собрать тонких и сухих веток, а также легковоспламеняющиеся листья…

— Эй, что вы здесь делаете?

Пока мы действовали методом проб и ошибок, к нам подошел Ике.

— Сейчас мы пытаемся разжечь костер. Только вот независимо от наших усилий, у нас ничего еще не получилось.

— Костер значит? Но тут же одни толстые ветки. В этой куче даже влажные есть. Ни тех, ни других здесь не должно быть! Какие же вы…

— А, н-но Аянокоджи-кун же ска…

— Да? Если не возражаешь, не мог бы ты нам рассказать, что нам нужно сделать?

Я решил оборвать Сакуру, попросив Ике о помощи.

— Боже, ладно. У меня все равно нет выбора. Сейчас я расскажу вам коротенькую лекцию. Только подождите немного, мне нужно собрать нужные ветки.

С этими словами, Ике положил сумку рядом с нами и отправился в лес. Через некоторое время, он вернулся, держа в руках различные ветки. Длинные и тонкие, толстые и маленькие. В руках он держал действительно разнообразные ветки. Кроме того, он также держал охапку сухих листьев.

— Я тут принес все необходимое, так что думаю, что сейчас точно все получится.

Он взял спичку и поджег сначала листья. Они довольно быстро вспыхнули, тихонько воспламеняя ветки. После этого, пока мы наблюдали за регулированием огня, он осторожно начал добавлять ветки в соответствии с их толщиной. В мгновение ока, маленький огонек разгорелся до привычного нам костра.

— Этого должно хватить.

— Удивительно. Как и следовало ожидать от человека, у которого большой опыт в кемпинге.

— Ну, это же ведь лишь основы основ. Любой человек может это сделать, даже если увидел это в первый раз.

Сейчас Ике довольно важный человек, потому что лишь у него есть большой опыт в этом.

— Черт. Ребят, вы представляете, сенсей так ничего мне и не посоветовал… А? А как вы костер развели?!

Ямаучи был искренне удивлен, когда обнаружил костер после своего возвращения. Какое-то время он лишь жаловался да ворчал, совершенно забыв о том, что до этого показывал свою невозмутимую сторону.

Я решил оставить костер на Ике и Ямаучи, так что покинул это место.

— Э-эй, Аянокоджи-кун… Ты же хотел что-то тогда сказать, но оборвал себя, когда увидел Ике. Но это ведь нормально, чтобы сказать им. Хотя, если ты не хочешь говорить, то в-все в порядке…

— Даже если ты и права, у меня нет большого опыта в этом, так что просто не было смысла говорить. Как только я пойму, что мой опыт может помочь Ике, я, конечно же, поделюсь им.

Может, это глупо, но я просто выразил свое мнение.

Сакура посмотрела на меня так, будто была впечатлена этим.

Почему-то я почувствовал смущение.

— Прости, я немного устал, так что я пойду отдыхать. Спасибо тебе за помощь, Сакура.

Уходя, я держался на небольшом расстоянии от лагеря.

Чабашира, которая сейчас устанавливала палатку для личного пользования, устремила взгляд в мою сторону. Но все же решила проигнорировать меня, делая вид, что не замечает.

Часть 8

На часах было уже 17 часов, когда Кушида и ее группа вернулась. Хирата также уходил с ними. Так как это было своего рода «возвращение лидера», все стали собираться вокруг него.

Похоже, они уходили на поиски продовольствия. Глядя издалека, мне показалось, что они несут какие-то маленькие красные фрукты, похожие на клубнику. Также я заметил что-то похожее на виноград и киви.

— Мы ведь точно можем… съесть все это? Они, конечно, похожи на фрукты, но все же…

Так как ни у кого не было уверенности, ученики смотрели друг на друга, ожидая, что кто-то сможет решить возникшую проблему. Но вот только кто наберется смелости и попробует съесть хотя бы один плод?

— К слову, у меня уже в горле пересохло… да и желудок уже просит еду.

— Я тоже ужасно пить хочу.

Уже наступил вечер, но ученики все же будут говорить об одном и том же, ничего не предпринимая.

По мере приближения ужина, проблема достаточного количества еды и воды становилась все более очевидной.

— Ого, разве это не голубика? А это вообще инжир. Классно! — заговорил Ике, который подошел к нам поближе.

— Канджи-кун, ты что-то знаешь об этом?

— А, это точно голубика. Я ел ее, когда ходил в поход в Тояму. По вкусу сильно напоминает чернику. А это — шоколадная лоза. Вкусная и сладкая. Да, это определенно навевает воспоминания…

Странно, но он просто смотрел на эти фрукты и улыбался, словно ребенок.

Ученики же просто молча стояли и смотрели.

Шинохара, возможно, хотела сказать что-то, но Ике заговорил чуть быстрее.

— А?.. Странно, но почему-то это даже вкуснее, чем я помню.

— По крайней мере, ты можешь хоть чем-то быть полезен. Кстати, спасибо за костер, Аянокоджи-кун.

— Это был не я. За это благодари Ике.

Костер все еще пылал, но вот от него почему-то шло довольно много дыма.

Как только я назвал имя Ике, он тут же объяснился.

— Если мы заблудимся в лесу, то просто взглянув на дым, мы можем найти местоположение нашего лагеря и благополучно вернуться.

— А, так вот почему мы так быстро вернулись! Это все благодаря тебе, Канджи-куну!

Интересно, они что, не могут понять, что таким же образом, местоположение нашего лагеря станет известно и другим?

Но здесь уже не только Кушида, но и остальные начали благодарить Ике. От неожиданного внимания и взглядов восхищения, я подумал, что это может превратить его в Тэнгу или что-то в этом роде, но Ике смотрел не на Кушиду, а на Шинохару.

— Шинохара…. Я думал об этом весь день. Ну, то есть о своем поведении. На этом изолированном острове, видимо, действительно тяжело обходиться без нормального туалета. Я немного погорячился, когда призывал как можно сильнее экономить очки… В общем, извини.

— А? Чего ты так внезапно решил извинится?

— Просто воспоминания… Я вспомнил, когда в первый раз отправился в поход. В тот раз мне было тоже трудно, когда речь заходила, к примеру, о туалете. Да и насекомые, которые ползали вообще везде. Когда я только вернулся, я побежал жаловаться родителям. Я просто вспомнил, что это было очень трудно для меня и подумал, насколько же тяжело это для девушек…

Ике спокойно объяснил свое положение. Он был способен выделиться, как превосходная личность и, если нужно, превзойти себя, в отличии, например, от меня. Очевидно, это потребовало от него мужества, чтобы поделиться этой историей.

Похоже, смелость для того, чтобы извиниться, стала заразительной. Шинохара тоже начала объясняться.

— Я тоже… прости за то, что я там наговорила. Ну, то есть за тот резкий отказ, когда ты предложил пить воду из реки. Я определенно переступила черту, став слишком эмоциональной. Теперь я считаю, что мы должны стараться максимально эффективно использовать свои очки.

Пусть они и не могли взглянуть друг другу в глаза, но все же они, кажется, помирились.

Неожиданные вещи иногда все же происходят.

Похоже, класс D теперь пришел к выводу, что нужно постараться сохранить очки. Ученики почувствовали единство в классе. Вот почему Хирата не мог упустить этот шанс. Он поднял руку, привлекая к себе внимание.

— У всех нас есть определенная цель. Мы сталкиваемся с таким экзаменом в первый раз, но причина таких ссор довольна очевидна. У каждого человека есть свои ценности и это нормально, когда они не совпадают с другими. Однако, не стоит в такие моменты создавать что-то вроде паники. Нужно просто довериться друг другу и идти вперед, несмотря ни на что, — твердо произнес Хирата. — Даже если у нас и останется лишь один балл в конце экзамена, это все равно хорошо. Каждый из нас представляет реальность по-своему. Но для того, чтобы прийти к цели, мы все же должны поставить для себя определенный минимум. В конце экзамена, у нас должно остаться хотя бы 120 очков. Давайте всем классом постараемся к этому прийти.

— То есть, ты планируешь потратить 180 очков? Это же наивно…

Юкимура не захотел с этим соглашаться, так как понимал, что мы должны были потратить больше половины очков.

Хирата почувствовал резкую смену атмосферы и просто открыл руководство, чтобы начать объяснять, как он пришел к этому выводу.

— Сначала, я бы хотел, чтобы вы выслушали меня до конца. Мы должны потратить наши очки в первую очередь на пропитание. Наших источников определенно не хватит на всех нас. Мы должны рассчитать потребность в еде и воде так, чтобы равномерно распределить «наборы» между всеми нами.

Набор из еды и питьевой воды стоит 6 очков за 1 прием. Если округлить — 10 очков. Следовательно, если прием пищи будет составлять 2 раза в день, то выйдет 20 очков. Если начать с сегодняшнего дня, то до окончания экзамена выйдет 12 приемов пищи. В итоге, это 120 очков. Если в последний день мы попытаемся вытерпеть голод — 110 очков. Туалет, который мы уже купили, добавляет к этой сумме 20 очков. Кроме того, 2 палатки для парней также добавят к расходам еще 20 очков. Всего получается 150 очков. У нас осталось 30 очков, и мы должны еще почти неделю прожить здесь. Вот так Хирата и пришел к сумме в 180 очков.

— Когда я слышу, что осталось лишь 120 очков, у меня возникает ощущение, что мы их довольно быстро потратим. Однако, это лишь временная мера, и я хочу напомнить вам, что вы слишком сильно думаете об этих 300 очках. Чтобы увидеть разницу, мы должны подумать о результатах промежуточного экзамена, к примеру. Да, за последний письменный экзамен мы может и получили некое изменение в наших классных очках, но даже так, мы не смогли набрать даже 100 очков. Как только я смотрю на эти 120 очков, я понимаю, что это не так много. Однако, добавьте к этому также бонусные очки, полученные от владения «стоянкой». Так что, на самом деле, у нас получается довольно большая сумма. Также, если мы сможем найти нужное количество еды и воды на целый день, мы можем сэкономить 20 очков. Если мы не будем беспокоится о питьевой воде в течении одной недели, что мы вообще можем сэкономить более 50 очков, что может сильно повлиять на нас, — после последних слов, важность реки, рядом с которой мы находились, перешла на совершенно другой уровень. — Итак… если мы сможем проявить самообладание, хотя бы немного, то мы могли бы полностью изменить наше положение.

Хирата продолжал говорить уверенно тоном. Задав нижние пределы расходов, он рассказал о том, что мы можем сохранить почти 200 очков. Поступив таким образом, он смог задать нам высокую цель. Если мы постараемся сделать все возможное, мы не только сохраним много очков, но и будем спокойно думать о том, что наши классные очки увеличатся.

— Тогда, это же хорошо, да, Хирата? Мы можем заработать для класса не менее 120 очков. Если мы постараемся, то мы сможем это сделать, так что давайте хотя бы попробуем! — почти перейдя на крик, Ике решил согласится с идеей Хираты.

Судо и Ямаучи также согласились, осознавая, что выхода все равно нет.

Юкимура, казалось, был еще недоволен, но все же сдался.

— Ах, да, Хирата, мне нужно тебе кое-что рассказать…

Так как Ямаучи, похоже, забыл сообщить об этом, у меня не было другого выбора, кроме как самому сказать про Ибуки.

Только вот класс продолжил оживленное обсуждение, и у меня просто не было возможности вмешаться.

— Похоже, это просто судьба популярного человека… рассказать ему позже? — прошептал я про себя.

Я решил подойти к Ибуки, которая просто наблюдала за ситуацией.

— Извини, не могла бы ты подождать еще немного? Я попытаюсь узнать насчет тебя чуть позже.

— Не заставляй себя. Я не хочу вам мешать.

Она словно испытывала ненависть к себе, поэтому крепко ухватилась за траву и сильно потянула ее.

— Меня ведь все равно отсюда выгонят, да?

— Не знаю. Хирата у нас исключительно добродушный человек.

Я просто не мог представить себе ситуацию, при которой Хирата прогонит ее после того, как узнает про ее положение.

— Кстати, я ведь еще не представился. Аянокоджи.

— Мне что, сделать это еще раз?

— Нет, все в порядке. Я помню, что ты Ибуки из класса C.

Мы посмотрели друг на друга после того, как познакомились, но она почти сразу же отвела свой взгляд.

— Просто для справки, поднимите руки те, кто думает, что мы можем пить воду из реки, — глядя на Ибуки и остальных учеников класса D, Ике решил сменить тему.

Конечно же, сам Ике сразу поднял свою руку. Кроме того, почти половина парней тоже подняли свои руки в знак согласия.

Шинохара все еще была озадачена, но Ике сказал ей, чтобы она расслабилась.

— Я… хотела бы согласится, но… немного страшно.

— Кажется, Судо сказал тогда о кипячении, что довольно неплохая идея. Если уж боитесь пить вот так напрямую, то почему бы не попробовать это?

Еще несколько учеников согласилось с этим. Вскоре, Шинохара тоже подняла свою руку, хотя и выглядела она явно раздраженно.

— Я все еще не уверена, но… хотя бы попробуем.

— Я тоже согласна. Если уж Ике смог нормально перенести это, то, наверное, и с остальными ничего не случиться, — сказав это, Кушида подняла свою руку после Шинохары.

Было ли это влияние коллективной психологии?

Вскоре, все подняли свои руки, кроме Хорикиты и меня, что, на самом деле, было довольно неожиданно.

Естественно, когда на нас стали смотреть, мы все же аккуратно подняли свои руки.

Однако, всем было все равно трудно внезапно начать пить воду из реки, поэтому мы решили хотя бы на первое время приобрести ее за очки, но с предложением, что мы можем в дальнейшем использовать эти бутылки.

— У меня есть просьба к тебе, Ике-кун. Я хочу, чтобы ты помог нам, ведь у тебя есть опыт в таких вещах. Поможешь?

— Да, конечно, я помогу.

— Спасибо!

Хирата радостно подпрыгнул после того, как услышал краткий ответ Ике.

После того, как уже никто не жаловался на это, он начал собирать мнения о проблеме с пропитанием.

— Скоро уже стемнеет, так что мы можем купить еду, но, пожалуйста, дайте мне время тщательно подумать об этом завтра. Кажется, вокруг нас есть какие-то источники пищи, так что мне нужно будет завтра их проверить.

— Что значит вокруг? Это что, отличается от того, где Кушида и остальные нашли фрукты?

— Ага, к примеру, вот эта река. Это хорошее место для того, чтобы поймать рыбу. Кажется, я видел довольно много пресноводной рыбы. Я думаю, что смогу предоставить точные данные насчет этого. Было бы здорово, если мы поймаем рыбу и поджарим ее.

— Даже если это и вкусно, как ты собираешься ее ловить??

— Думаешь, я буду нырять вот так? Я не делал этого раньше, — Ике решил показать жестами, что он имел ввиду.

Только вот поймать рыбу голыми руками, наверно, не так просто.

— Даже если это трудно, это не значит, что невозможно, — сказал Хирата, указывая на страницу руководства.

Так было описано несколько удочек.

— 1 очко за обычную удочку, 2 очка за удочку с приманкой.

Другими словами, это было не так много.

В зависимости от ситуации, это может стать впечатляющей победой, если мы сможем обеспечить себя едой в течении одного или двух дней, потратив лишь 1 очко. Даже если мы не сможем ничего поймать, это все же не такие большие расходы.

— Значит, договорились. Давайте купим удочку и будем ловить рыбу. Только это, дешевую… — радостно сказал Ике.

Если подвести итог, мы решили поставить перед собой цель добыть еду из леса, а также начать ловить рыбу. Как только у нас получится, можно подумать о покупке набора посуды, потратив на это 5 очков.

После этого, встал вопрос о покупке душевой кабины за 20 очков. Сначала, конечно, возникли некоторые возражения, но в итоге решили, что парни будут пользоваться ей только ночью, а девушки соглашаются пить речную воду.

— Кстати… та девушка, это Ибуки из класса C, да? Я видела ее раньше, — презрительно сказала ученица по имени Сато.

— Э-эм, да, похоже, она столкнулась с неприятностями в своем классе… — поспешно начал объяснять Ямаучи ее текущее положение.

— Да, ты прав. Мы не можем просто ее бросить.

— Но, Хирата-кун… она же может быть шпионкой, так? Все же есть одно правило, которое касается лидера…

— Ах, да?.. Э-это, да, есть такая вероятность…

Ямаучи немного растерялся, когда заметил, что понял это лишь сейчас.

— Я поговорю с ней. Это же нормально, если вы тоже присоединитесь, Ямаучи-кун, Аянокоджи-кун?

Хирата позвал нас, и мы вместе решили подойти к Ибуки.

Интересно, почему он не позвал Сакуру? Ну, в любом случае, она, похоже, была рада, что ее не заметили.

— Ибуки-сан, можно ли тебе задать несколько вопросов?

— Похоже, я вам все же мешаю. Но спасибо за заботу, — будто приняв какое-то решение, Ибуки встала и собиралась уже уйти.

— Подожди минутку. Я просто хотел спросить тебя, на всякий случай… Я действительно хочу тебе помочь.

Хирата остановил ее, подчеркнув последнее предложение.

Видимо, он почувствовал, что этот синяк — это не пустяк.

— Ничего не изменится, если я задержусь. Я не хочу больше тратить время.

— Это экзамен и естественно, что будут люди, которые будут сомневаться в тебе. Но я не хочу выгонять тебя, если ты ранена и просто не можешь вернуться в свой класс. Поэтому я и подумал пригласить сюда Ямаучи-куна. Я хочу, чтобы ты просто все объяснила.

— Обычные разговоры все равно не будут работать. Кроме того, я уже услышала ваши обсуждения. Это станет проблемой, если я и дальше буду слышать ваши стратегии.

Отвернувшись, Ибуки зашагала в сторону леса.

— Если бы ты действительно была шпионом, ты бы не стала говорить о том, что хочешь уйти. Верно?

— Достаточно. Я просто ищу место, где можно поспать.

Как и ожидалось, она не вернется в класс C.

Совсем скоро, с заходом солнца, наступит ночь.

— Это ведь совсем безумие для девушки — спать одной в лесу.

— Мне все равно, безумие это или нет. Ты все равно ничего не получишь, если поможешь мне.

— Да дело же не в том, получу ли я что-то или нет. Мы просто не можем оставить человека в беде. И весь наш класс также так думает.

До этого, она еще пыталась демонстрировать нам, что все в порядке, но вот сейчас выражение ее лица осунулось. И она позволила нам увидеть это.

То, как и какие слова произнес Хирата — это определенно не способ разговаривать с человеком, будто он находится в плену.

Ибуки, кажется, поняла это и все же рассказала нам, что произошло.

— У нас просто был спор с одним парнем. Поэтому я и получила по заднице.

— Но это ведь ужасно… Поднимать руку на девушку.

Я также был удивлен, потому что думал, что это была драка между девушками.

— Я не хочу в подробностях рассказывать про это. Не думаю, что ты поможешь мне хотя бы с местом для сна. До встречи.

— Подожди. Я понял, что это действительно проблема. Дай мне немного времени. Мне нужно поговорить с другими и рассказать им примерно твое текущее положение. Аянокоджи-кун, можешь остаться здесь и присмотреть за Ибуки-сан?

После моего согласия, они вернулись к своим группам.

Интересно, он оставил именно меня, а не Ямаучи здесь, потому что я занял место важного человека?

— Этот парень… по-моему, он слишком мягкосердечный.

— Ну, более или менее, большинство людей таковы. В вашем классе что, нет таких людей?

— Нет. В классе C их точно нет, — сказав это, Ибуки села на землю, прижав колени к груди, и опустив голову.

В результате обсуждения, а также из-за влияния Хираты, было решено, что Ибуки временно будет проживать у нас.

Конечно же, некоторые были против этого, но после того, как они узнали, что класс C будет терять очки на перекличках, они быстро согласились с этим.

Они приняли это за возможность поднять наш класс выше и не важно, что там думал Хирата. Но так как это действительно может стать выгодно для нас, лучше просто воспользоваться этим.

Тем не менее, вопрос владения «стоянкой» все же был на первом месте. После обсуждения, Ибуки должна была пообещать, что не будет приближаться к терминалу.

Это было естественно, ведь если кто-то проговорится, что нашим лидером является Хорикита — классу будет нанесен огромный урон.

После всего этого, мы решили купить у Чабаширы наборы с едой, воды, а также 2 палатки для парней.

Хирата, вместе с Ике, довольно быстро установил эти палатки.

Незадолго до захода солнца, все было готово и ученики могли, наконец, приступить к ужину.

— Ибуки-сан, вот, попробуй это.

Кушида подошла к Ибуки, сидевшей совершенно одна на некотором отдалении от нас. Она предложила ей набор с едой и одну бутылку с водой.

— Что это? Почему мне?

— Разве ты не голодна?

— Но ведь эта еда распределена между всем классом, нет? У вас просто не может быть «лишней» еды.

— Да, не может, но все в порядке. Наша группа решила поделится с тобой.

Недалеко от нас, четыре человека из группы Кушиды, улыбаясь, махали руками в сторону Ибуки. Другими словами, четыре человека разделили свои порции и отдали ей.

— Я не идиотка! Вы все какие-то слишком мягкосердечные!

— Давай, не стесняйся. Также, давай поговорим чуть позже, я буду ждать тебя в палатке, — сказала Кушида и вернулась к своей группе.

Легко помочь кому-то, пока дело не доходит до того, что нужно уменьшить собственные порции пищи. Но Кушида, желающая всем счастья, непременно совершит такой акт милосердия.

— Ну, с этой точки зрения, все замечательно. Даже девушки, — сказав это, Ямаучи начал указывать на каждую группу. — Группа «императрицы» во главе с Каруизавой. Группа Кушиды со своим дружественным отношением. Высокомерная группа Шинохары, а также Хорикита и Сакура, которые сами по себе.

В то время, как все парни кушали, сидя довольно близко друг к другу, можно было четко увидеть границы групп девушек. Можно даже было подумать, что эта «стена» похожа на «стену» между другими классами. Хотя, группу Кушиды, наверно, стоит считать за нейтральную сторону.

— Как же жалко Сакуру. Я ведь должен присоединится к ней, да?

— Лучше оставь это. Ты, скорее всего, просто напугаешь ее.

— Черт, я просто хочу как-то стать ближе к ней. Но вот ее эта застенчивость — это действительно проблема.

Помимо этого, недостатка, ей все равно будет тяжело вступить в контакт с таким напористым человеком, как Ямаучи. Но, несмотря на мое предупреждение, Ямаучи был слишком нетерпеливым.

— В чем дело, Харуки?! Ах ты ж проныра, наблюдаешь за красивой девушкой в одиночку? Позволь мне тоже к этому присоединиться!

Ике, который смотрел на Ямаучи, оглядывался по сторонам и подошел к нему.

— Честно говоря, каждый раз, как я смотрю на них… Ну, на грудь Сакуры. Мне кажется, они просто восхитительны! Это определенно не грудь первогодки старшей школы. Это слишком эротично! Она даже более привлекательна, чем Кикё-чан!

Ике начал жадно смотреть на грудь Сакуры, после чего Ямаучи поспешил закрыть ему после зрения.

— Эй, какого хрена?!

— Не смей смотреть такими извращенными глазами на грудь Сакуры. Ты ведь все равно хочешь признаться Кушиде, да?

— Да, да, точно. Но ведь все в порядке. Идол — это же для всех, верно?.. А, погоди, Харуки… ты что… Сакуру?

— Ну, не совсем так. Слушай, давай просто поедим!

Похоже, Ямаучи хочет сохранить в секрете, что он переключился на Сакуру.

Здесь все равно нечего делать, так что это естественно, что на природе вы будете разговаривать о любви.

Я заметил Хирату, который в это время раздавал еду.

— А? Кстати, а где Коенджи-кун?

Я тоже думал, что здесь находятся все, но почему-то Коенджи отсутствовал.

— Что касается Коенджи, то он пожаловался на плохое самочувствие и вернулся на лайнер. Естественно, 30 очков уже было вычтено. Тут уж ничего не поделаешь, таково правило. Коенджи неделю проведет на лайнере, ожидая окончания экзамена, — ответила Чабашира.

— Ээээээээээээээхххххххххх?!??!?!?!?!

Внезапно, в лагере поднялся шум.

— Коенджи, сукин сын! О чем он вообще думает?!

Обычно молчаливый, Юкимура закричал и начал стучать ногами по земле.

Коенджи, конечно, считался у нас свободолюбивым человеком, но его поступок определенно был слишком эгоистичным. Он не чувствовал необходимости подниматься до класса A. Он просто захотел расслабиться, даже если класс потеряет 30 очков.

— Дерьмо! Мы потеряли уже 130 очков! Просто к черту все это!

И девушки, и парни были в бешенстве от действий Коенджи. Только вот если этого человека здесь нет, это значит, что вы не сможете даже сказать ему что-либо.

В этот момент, все представили себе смех Коенджи, который сейчас отдыхал на лайнере.

Продолжение следует...

Работали для вас:

Перевод –Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВК: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Глава 2. Решения соперников

Вступление

Сегодня я проснулся намного раньше, чем было необходимо.

Этой ночью, жара и сильная влажность заставляли меня ворочаться во сне бесчисленное количество раз. Я еще не до конца осознал это, но я все же «проснулся».

Я почувствовал тепло на своей спине и вспомнил, что в палатке всю ночь горела лампа. Это было не просто «тепло», потому что я конкретно ощущал, что уже вспотел. Вопрос о том, как мы будем использовать палатку все, еще оставался нерешенным, поэтому я просто оставил это.

Ночной прохладный ветерок, который иногда задувал в палатку, был каким-то благословением, но вот с наступлением рассвета, температура постепенно начала увеличивается.

Не желая никого будить, я, пытаясь не издавать шума, вышел из палатки.

Снаружи я увидел, что словно окружен «горами». Рядом с палаткой было разбросано множество вещей. Все в классе, парни и девушки, предпочитают хранить вещи подальше от палатки, объясняя это тем, что таким образом мы можем максимально и эффективно использовать наши палатки.

Я проверил, что поблизости никого нет, и начал искать кое-что определенного цвета. Вчера мы нашли девушку из другого класса, которую зовут Ибуки, и сейчас я хочу найти ее сумку, цвет которой отличается от сумок нашего класса.

Как только я увидел ее, я протягиваю свои руки, чтобы взять ее. Пока я занят тем, что медленно расстегиваю молнию, я думаю о том, что если сейчас меня кто-то обнаружит, то на меня определенно повесят клеймо извращенца.

Внутри сумки было полотенце, сменная одежда и нижнее белье. Каждый возьмет с собой такие вещи.

Так, подождите… А это что такое?

— Цифровой фотоаппарат?!...

Похоже, я правильно думал… В тот вечер, когда Ямаучи пытался помочь Ибуки с сумкой, она ударилась о дерево и издала довольно странный звук.

Очевидно, это не совсем тот предмет, который нужен на необитаемом острове.

В нижней части камеры была наклейка-печать, которая доказывала, что она была куплена за очки.

Почему эта вещь есть у Ибуки? Надо подумать над этим… если бы я был на месте Ибуки… У меня в голове появилось множество причин, когда я только начал об этом думать.

Ну, сначала надо бы найти какой-нибудь источник электричества, чтобы проверить, какие изображения есть на карте памяти. Нет никаких следов, которые бы доказывали, что этой камерой уже успели воспользоваться.

После выяснения того, что мне нужно было найти, я вернул все на место и вернулся в свою палатку.

— Доброе утро, Аянокоджи-кун. Куда ты идешь? В туалет?

Хирата уже не спал и, повернув голову ко мне, решил поговорить со мной.

Черт! Я так разволновался, что он, кажется, заметил, что у меня вспотели руки.

— Ой, прости! Я тебя разбудил?

— Нет, нет, это не так. Просто… я думаю, ты понимаешь, что спать в такой среде не очень легко. Если честно, у меня уже болит поясница. Это ведь естественно, когда у нас нет ничего, чтобы можно было бы использовать в качестве матраса.

У нас нет ни матрасов, ни подушек, да и еще очень тесно, так что нам действительно тяжело спать в таких условиях. Правда, кроме нас, я не слышал, чтобы кто-нибудь сейчас также бодрствовал. Может, они просто устали за вчера.

— Очки, которые мы уже потратили вчера, а также тот факт, что Коенджи выбыл из экзамена. Если сложить, то это получается около 100 очков. Вчера я говорил о самом худшем сценарии, чтобы сохранить 120 очков, но на самом деле, точная сумма расходов до сих пор не известна… Я просто слишком много об этом думаю, так что проснулся.

Хирата достал руководство, словно желая снова подтвердить расходы.

Выбывание Коенджи действительно было тяжелым ударом для нас.

— Все будет в порядке. Мы согласились с этим ради нашего класса.

Это не так просто, но, если честно, я не хочу нести это на плечах в одиночку. Мне нужно прочитать это руководство, но так как у нас будет специальноe место для этого, то думаю, что это будет легко.

— Я делаю это только потому, что мне нравится. К тому же, я постараюсь сделать все возможное, чтобы нашему классу было комфортно. Это, наверное, единственное, от чего я получаю удовольствие, но вот это действительно очень трудно делать. Количество очков, которые у нас останутся в конце этого специального экзамена сильно повлияют на нашу дальнейшую школьную жизнь. Я считаю, что все должны это понимать.

Сделать хорошо для класса, чтобы жить в комфорте?

Даже если и есть какой-то шанс на это, все равно это лишь несбыточная мечта. Эта система классных очков для нашего класса настолько сложная, что это попросту невозможно.

— Разве мы стремимся быть похожими на учеников A класса? Или, может мы все же пытаемся их догнать, будучи лишь учениками класса D? Тогда, что же нам делать?

После того, как я зачем-то это сказал, я понял, что это просто не имеет никакого смысла.

Хирата — кусок добрых намерений.

Видимо, он подумал, что хочу услышать его мнение насчет этого, поэтому он высказался.

— Трудный вопрос. Пусть мы и стремимся догнать другие классы, стараясь изо всех сил… Прости. Сейчас я точно не смогу дать тебе «правильный» ответ.

Сколько еще он будет думать об этом?

Хирата слегка улыбнулся.

— Аянокоджи-кун, а ты хочешь попасть в класс A? Или ты человек, который считает, что школьная жизнь должна быть в удовольствие?

— Что я должен на это ответить? Таков уж приоритет в моей жизни. Но я уверен, что класс A — это не то, о чем можно думать нам, как о чем-то реалистичном.

— Понятно. Я тоже думаю, что это будет не так просто. Например, даже если мы и пытаемся стремиться к классу A, тот провал в первый месяц после нашего поступления — слишком велик.

Несмотря на то, что Хирата не был «болтуном», он включил в этот план других учеников. Если говорить о высоком уровне, мы не сможем опустить класс A. Даже если мы приложим все силы, нам все еще будет нелегко сократить разницу в 1000 классных очков. Нет, это не просто «нелегко», а «невозможно».

Мы должны понять, что каждый день, проведенный здесь — это возможность для нас. Если мы посмотрим на текущее положение класса D, то мы наберем на этом экзамене максимум 100-150 очков. Но этого не хватит даже для того, чтобы превзойти класс C.

— Я просто думаю, что нам не нужно быть нетерпеливыми. Нам лишь нужно хорошо сдать этот экзамен, а для этого надо поставить маленькие цели.

Хирата свободен выбирать способ решения. Все равно большая часть одноклассников поддержит его. Всем нужно понять, что нам нужно приложить огромные усилия для того, чтобы заработать очки для нашего класса. Не так плохо просто закрыть глаза на огромную разницу в классных очках и сосредоточиться лишь на этом.

Когда я проникся наивной решимостью Хираты, он тихо встал и вышел из палатки, чтобы сходить в туалет. В палатке стало гораздо тише, так что я отошел к свободному пространству и потянулся. Мы должны как-то проверить нынешнюю ситуацию класса A. Если не получится, то также стоит посетить лагеря класса B и C.

У нас может и есть преимущество из-за реки, но все еще нельзя сказать, что это как-то может помочь нам в превосходстве над другими классами.

Я еще раз проверил, что все парни в палатке сейчас спят. Заглянув в руководство, я увидел 5 пустых страниц, так что я взял ручку и скопировал карту острова. Затем, аккуратно оторвал этот лист, сложил его и положил в карман.

Вскоре после этого, Хирата вернулся.

— Не хочешь сходить умыться вместо со мной?

Я кивнул в знак согласия. Температура внутри палатки неуклонно повышалась с восходом солнца.

Мы решили сходить к реке, поэтому вытащили полотенца из наших сумок.

Хирата воспользовался возможностью и положил руководство к себе.

Брелоки, прикрепленные к сумке Хираты, начали бренчать.

— Это ведь подарки Каруизавы, да?

— Хм, да. Как ты это понял?

Ну, кто еще будет дарить брелоки в виде сердечек?

Когда мы подошли к реке, то поняли, что здесь кто-то уже есть, что было довольно неожиданно для нас.

— Что ты здесь делаешь?

Это был Канзаки из класса B. Похоже, он наблюдал за классом D. С ним также находились еще какие-то парни, которых я не знал. Вероятно, они тоже были из того же класса.

Он был слегка удивлен, будто не подозревал, что кто-то выйдет из своих палаток так рано, но все же через мгновение он принял нейтральное выражение лица.

— Прошел один день, и мне стало интересно, что предприняли другие классы. Вы выбрали неплохое место.

Не похоже, что у него были какие-то скрытые мотивы. Он действительно искренне был впечатлен выбранным местом.

— Ты ведь… Канзаки из класса B, да? — спросил Хирата.

— Я, наверное, вам помешал? Извините, я не пришел сюда со злым умыслом.

Извинившись, Канзаки повернулся к нам спиной и пошел.

— Канзаки, можешь рассказать, где находится ваш лагерь?

Я не был уверен, что он ответит, но все же задал этот вопрос.

Канзаки повернулся.

— На обратном пути к пляжу, если пойдешь этой дорогой, найдешь огромные деревья. Если идти на юго-запад от этих деревьев, вы и найдете лагерь класса B. Не думаю, что вы заблудитесь. Скажи «ей», что я не возражаю чем-нибудь поделиться, если будете в чем-то нуждаться, — ответил он.

Хирата посмотрел на меня любопытным взглядом.

— Кажется, он дружелюбен к нам. Но вот кого он имел в виду, сказав «ей»?

— Хм, я и сам не знаю…

Ичиносе и Хорикита недавно сотрудничали из-за ложного обвинения Судо. Возможно, он думает, что они все еще в хороших отношениях.

— Ты пришел сюда, чтобы узнать, как класс D использует свои очки?

Судя по выражению его лица после моего вопроса, это было правдой. Он легко мог подсчитать количество потраченных очков, если посмотрит на туалет, душевую кабину, а также палатки.

Только вот это не единственное, о чем они хотели узнать. Скорее всего, главная причина — определить лидера. Право владение «стоянки» действует лишь 8 часов, что означает, что они могли подгадать время и подсмотреть. Правда, такое развитие событий мы уже обсуждали с классом. По этой причине, мы преднамеренно отложили вчера второе обновление прав, чтобы оно истекло лишь после 8 часов утра. После переклички, когда уже все проснулись, можно легко соорудить «барьер» из тел, чтобы никто не узнал личность нашего лидера.

Хирата сполоснул свое лицо, словно не возражал против этого откровенного шпионажа.

Он вытерся о полотенце и пробормотал.

— Не является ли выбранная нами стратегия неправильной… Даже если мы и не сможем обогнать другие классы, то я бы просто хотел объединить наш класс к концу экзамена. Из-за этой эгоистичной причины я и не хочу быть «центром» всего класса…

Его волосы, влажные от воды, сияли.

Потрясающий и красивый мужчина…

— Не думай об этом так сильно, просто будь собой.

— …Спасибо тебе. Мне действительно полегчало после твоих слов.

Умывшись, я зачерпнул рукой речную воду, чтобы попить. Несмотря на такую жару, вода была холодной и вкусной. Из-за того, что грунтовые воды поступают в реку в виде родниковой воды, речная вода нагревается и довольно долго остывает. Но так как она течет вверх по течению, то ее температура почти не повышается. Нам очень повезло, что мы нашли это место.

— Вообще, я думаю, что нам в первую очередь нужно сделать что-то с кроватями. Провести так неделю без, хотя бы, замены подушки — нереально. Поспрашивай мнения остальных, когда все проснуться. Мы обязаны сотрудничать и делать все возможное.

Часть 1

После утренней переклички мы могли проводить время так, как захотим.

Конечно же, Хирата уже отдавал указания надежным ученикам, а также начал продумывать стратегию по экономии очков.

Ученики, которые не хотели помогать или же такие, как я и Хорикита, просто делали свои дела.

— Да что за херня?!

Внезапный сердитый голос Ике раздался по лагерю. Я посмотрел в ту сторону, чтобы понять ситуацию и увидел, как двое каких-то парней стояли и презрительно ухмылялись.

Ибуки, лишь на мгновение показавшая своё раздражение, спряталась в тени палатки, словно хотела избежать последующего разговора.

— Комия и Кондо?

Я был удивлен, так как тоже их узнал. Они были из класса C.

— Ну-ну, похоже, класс D живет какой-то скромной и ущербной жизнью. Впрочем, как и ожидалось от класса «дефективных людей».

В руках они держали чипсы, а также бутылку с водой. Только вот, это была не простая вода, а, скорее, газировка.

— Похоже, у вашего класса довольно интересная и хорошая жизнь, да?

— Знаешь Рьюена?

— Вроде он ученик класса C. До меня доходили некоторые слухи о нем. Кажется, он довольно безрассудный парень.

— Нет совсем так. Просто он выбирает довольно «грязные» методы для решения проблем, — сказала Ибуки с таким презрением, словно речь шла о враге.

— Эти двое — приятели Рьюена. Можно даже сказать, что они его подчиненные.

Я вспомнил их, они участвовали в инциденте с Судо. Кажется, Рьюен специально их послал сюда.

— Что ты сегодня ел на завтрак? Траву? Или, может какое-нибудь насекомое? На вот, попробуй это.

С этими словами, один из парней зачерпнул рукой чипсы и кинул их возле ног Ике, который к тому времени уже почти вплотную подошел к ним. Конечно же, класс D не мог не возмутиться таким поведением, потому что на данный момент, нам сильно пришлось подумать о расходах на еду.

— У нас есть сообщение от Рьюен-сана. «Если вы хотите в полной мере наслаждаться летними каникулами, то вам стоит прийти на пляж прямо сейчас. Не стесняйтесь. Вместо того, чтобы жить, как дикари, лучше потратьте свое время на нас».

Я подумал, что они сейчас просто уйдут, но вот они почему-то оставались на своих местах. Они продолжали есть чипсы перед всеми.

Пусть Ике и огрызался на них, но беспокоиться было не о чем. Такие провокации просто накапливали отвращение к этому классу. Продолжалось это еще где-то минут 10, но Хирата решил, что с него хватит, поэтому собрал одноклассников и просто вернулся в лагерь.

— Не похоже, что они пришли за мной.

— Ну, кажется, они просто пришли поиздеваться.

Пусть это и казалось странным, но мы смогли получить информацию о том, что класс C решил потратить свои очки на предметы роскоши.

Однако, что черт возьми это значит, когда на этом экзамене мы должны сохранить столько очков, сколько сможем?

— Они сказали «потратьте это время на нас»? Ты не знаешь, о чем они говорили?

— …Может быть. Надеюсь, это не худший сценарий развития событий.

Ибуки ничего больше не сказала и, как и вчера, направилась к месту, которое было чуть дальше от лагеря.

Худший вариант развития…

На всякий случай стоит предупредить Хорикиту.

— Эй, Хорикита, ты здесь?

После завтрака, Хорикита вернулась в свою палатку и больше не высовывалась оттуда. Я позвал ее, стоя перед палаткой для девушек. Некоторое время ответа не было, но вскоре послышались какие-то звуки из палатки, после чего вышла Хорикита.

— Ты слышала, что произошло?

— Да, это была дешевая провокация со стороны класса C.

— Я немного переживаю, так что подумываю на тем, чтобы хотя бы чуть-чуть взять ситуации под контроль. Не хочешь пройтись со мной?

— Ого… редко можно увидеть, как ты проявляешь инициативу. Ты в порядке? Ты, случайно, не болен?

На самом деле, это я хотел бы ее спросить…

— Ну, мне все равно ведь нечего делать на этой неделе. Я просто ищу способ убить время.

— Я не хочу слишком много выделяться. Все же я являюсь лидером, и лишнее внимание мне ни к чему.

— Это риск, на который ты должна пойти именно потому, что тебя назначили лидером.

Даже если неизвестно, кто на самом деле лидер, все еще есть небольшой шанс того, что другие классы смогут угадать его. Но в то же время верно и то, что чем больше ты выделяешься, тем больше вероятность того, что ты попадешь в список кандидатов на роль лидера.

— Я понимаю тебя, но даже если ты и останешься в уединении, ничего не изменится. Тобой уже заинтересовался Рьюен, как и Ичиносе. Также известно о том, что твой брат — президент студсовета. Другими словами, неважно, что ты будешь делать, есть большой шанс, что тебя будут подозревать.

Неважно, догадываются ли другие классы о личности лидера или нет, но за правильный выбор можно получить 50 очков.

— Ты прав. Независимо от того, что я думаю, вряд ли ты можешь правильно назвать лидеров других классов. Ладно, я тоже в этом заинтересована. Пошли.

Вопреки дурному предчувствию, вместе с Хорикитой, которая все еще медленно двигалась, мы пошли на пляж, куда нас пригласил класс C.

Часть 2

Перед тем, как выйти из леса, мы заметили множество учеников из класса C на пляже.

То, на что мы сейчас смотрели, выходило за рамки нашего воображения.

— Это… как это… возможно?

Словно не веря своим глазам, Хорикита была настолько сильно шокирована, что даже не могла нормально подобрать слова.

Правда, я тоже не мог.

Мы увидели не только туалет и душевую, но и газон с защитой от жары, набор барбекю, лежаки, зонтики, различная еда и напитки. Здесь было всё для развлечения.

Дым от горящего мяса. Смех. На пляже ученики громко наслаждались весельем, в то время, как по воде ездили гидроциклы. Даже грубо подсчитав это, выходило более 150 очков.

— Что класс C делает? Означает ли это, что им просто не нужно по какой-то причине экономить очки?

Только такой ответ мы и смогли придумать. Такие расходы были определенно неадекватными.

— Давай спросим про это. О чем вообще они думают?!

Мы вдвоем вышли на берег из леса, твердо ступая по песку.

Один из парней заметил нас и окликнул другого парня, который стоял неподалеку. Мы не могли увидеть его лицо отсюда, потому что он откинулся на спинку лежака.

К нам сразу же подошел тот парень, что заметил нас.

— Э-эм, там Рьюен-сан позвал вас… — сказал он так, будто был напуган чем-то.

— Это очень похоже на приветствие короля, используя своего «слугу», чтобы пригласить нас. Что мы будем делать?

— Тебе решать, Хорикита.

— Ладно. Я все же хочу узнать, что здесь происходит. Пойдем.

Мы приняли приглашение.

Когда мы приблизились, мы сразу же почуяли запах горячего мяса.

— …Как же это…

Я в который раз понял, что мы вообще не наслаждаемся этими каникулами.

Вскоре, мы подошли к парню, который, казалось, заправлял тут всем.

— Эй, вы что, тут тайком шныряли? Чего хотите?

— Я смотрю, вы тут неплохо справляетесь, да? Весело у вас.

Рьюен, загоравший на лежанке, улыбнулся и продемонстрировал нам свои белые зубы.

— Как видишь, мы действительно наслаждаемся отдыхом, — ответил он, показывая на пляж. — Это ведь экзамен. Ты ведь понимаешь, что это значит? Хотя, я просто в шоке, что ты даже не понимаешь сами правила…

Он был искренне разочарован этим.

— Ха? Удивительно, ты решил показать человечность даже своему врагу?

— Если те, кто сейчас на вершине, некомпетентны, то те, кто внизу, будут иметь определенные трудности. Это только вызывает жалость.

Рьюен взял пластиковую бутылку с водой, стоявшую рядом с колонкой, и рассмеялся.

— И сколько же ты потратил, чтобы получить такое «веселье»?

— Вообще без понятия. Я не считал, — без промедления ответил Рьюен. — Ох, как же классно! Становится жарковато. Эй, Ишизаки, принеси мне холодную воду.

После запроса, он провокационно вылил примерно половину оставшиеся воды на песок.

Ишизаки, игравший неподалеку в волейбол, моментально пошел за водой в палатку. В ней было небрежно свалено в кучу большое количество коробок с водой и едой. Он открыл холодильник, стоявший рядом с коробками, и достал оттуда воду.

— Как видите, мы лишь наслаждаемся отдыхом. Мы просто не можем стать врагами на этом экзамене, понимаешь?

Хорикита потерла свои виски, словно у нее разболелась голова.

— Дело вообще не в том, чтобы стать врагами, а в том, о чем мы говорили ранее. Насколько же ты глуп…

— Что? Я глуп? Или может, в реальности глупа лишь ты? — Рьюен решил вернуть оскорбление Хориките. — Выживать на этом необитаемом острове? Это шутка такая? Чтобы вашему классу набрать 100 или 200 очков, вам необходимо мириться с голодом, жарой и другими неудобствами. Мне смешно лишь от того, что я представляю это.

Пробежав по песку, Ишизаки вернулся с водой и передал бутылку Рьюену.

Однако, как только Рьюен ее взял, он почти сразу же швырнул ее в Ишизаки.

— Я же сказал принести холодную. Эта еще теплая.

— Н… н-но…

— Ты что-то хочешь мне сказать?

Острый взгляд Рьюена напоминал взгляд змеи. Ишизаки поднял бутылку и снова побежал к палатке.

— …Этот экзамен о выносливости, расчете и сотрудничестве. Но для таких, как вы, это кажется просто невозможным. Ты даже не смог составить какой-нибудь план и просто тратишь свои очки.

Вы бы не смогли продержаться целую неделю, тратя очки направо и налево. Скоро наступит настоящий ад и в это время, зонтики и газоны вряд ли вам помогут.

— Сотрудничество? Не смеши меня. Люди легко предают. Нет ничего, кроме вранья. Отношения, связанные с доверием, непрактичны. Ты можешь доверять лишь себе. Если эта ваша «разведка» закончена, то уходите. Хотя, если ты все же хочешь остаться, то добро пожаловать. Можешь развлекаться так, как тебе нравится, будь то поедание мяса или же провести время с друзьями, катаясь на гидроциклах. Или, может ты хочешь особый вид развлечений со мной? Если так, я могу приготовить палатку для «этого».

— Не такого я не ожидала от того, кто открыто объявил мне войну.

— Ненавижу трудную работу. Терпеть? Спасать кого-то? Еще раз, не смеши меня.

Ишизаки снова вернулся и протянул Рьюену бутылку. Он открыл ее и выпил.

— Таков мой способ решение проблемы, — ответила Хорикита.

— В любом случае, делай что хочешь. Мы сделали по-своему.

Хорикита уже поняла тот факт, что класс C не станет для нас проблемой на этом экзамене.

— В любом случае, похоже, наши усилия по выяснению положения других классов уже сейчас окупились.

Хорикита повернулась, чтобы уйти, но на мгновение засомневалась.

— Еще кое-что. Ты ведь знаешь Ибуки, да?

— А, ну да! Она — ученица нашего класса. А что, с ней что-то не так?

— У нее огромный синяк на лице. И кто это сделал? — задала Хорикита вопрос, несмотря на то, что уже поняла нынешнюю ситуацию.

— Куку, я думал, она просто сбежала. То есть, она решила обратиться за помощью к другому классу? Какая же она жалкая! — Рьюен рассмеялся и снова улегся на своем лежаке. — В этом мире полно идиотов. «Владыка» не нуждается в подчиненных, которые вот так запросто идут против его воли. Я решил, что я буду использовать очки класса так, как захочу. Бессмысленно противостоять этому.

— Другими словами, Ибуки в таком состоянии из-за того, как ты решил использовать очки?

— Ну, если думать об этом в такой простой манере — наверно, это так. Она все же легко отделалась, — сказав это, он сделал движение, похожее на удар кулаком по невидимой щеке. — Был еще один парень, который решил бросить мне вызов. Я его выгнал. Недавно я узнал, что он все же выжил, но он живет где-то, лежа на траве и поедая жуков.

Я думаю, что это была некая угроза.

Однако, мы должны были согласиться в одном. Мы узнали, что Ибуки ушла еще до переклички, но класс C не отправился на ее поиски. Это означает, что классу все равно, с ними она или нет.

Хорикита поняла, что все это было сделано для того, чтобы задержать нас. В начале этого специального экзамена, нам выдали 300 очков. Если учитывать такой образ жизни класса, то, наверное, они уже их потратили. Кому пришла идея потратить вообще все очки? Потому что на данный момент, какой-либо эффект от этого решения отсутствовал.

— Именно. Я решил использовать все очки. Ибуки не из тех, кого можно очаровать ими, так что просто не обращайте на нее внимание. Кроме того, ведь именно это мы и называем «свободой», да?

— Эм… как-то неожиданно растратить все очки…

Стратегия «нуля очков». Это неожиданный способ борьбы, но он все равно не поможет им достичь высот. Даже если будут угаданы лидеры всех классов, они не смогут увеличить очки более чем на 150.

— Если Ибуки действительно сейчас у вас, то было бы лучше, если бы вы ее выгнали. Это твое «сочувствие» ей в любом случае не поможет. К тому же, вы сможете урезать расходы, которые увеличились на одного человека. Если она встанет на колени и попросит прощения, я позволю ей вернуться сюда, так что вам уже не придется с этим мириться.

Он, кажется, убежден в том, что даже если они и бросят ему вызов, то через некоторое время они все равно к нему вернуться. Он определенно знает о том, что Ибуки было бы трудно жить в полном одиночестве в течении недели на необитаемом острове.

— Это что, какой-то упрощенный способ мышления? Ты можешь подумать, я спрашиваю это ради сохранения очков, но, если это не тайна, что ты собираешься делать с этим? Все же, даже задача поиска пищи является трудной.

— Кукуку, действительно, что же мне делать? Простые люди должны выражать свои несложные идеи, да? Вы так отчаянно пытаетесь сохранить как можно больше очков, выбрать лидера так, чтобы его не раскрыли, найти нормальное место для лагеря, а также найти провизию. Одним словом — глупость.

Даже если мы хотим узнать правду — это невозможно. Мышление Рьюена просто смешное.

— Хватит. Аянокоджи-кун, давай уйдем отсюда, а то мне станет плохо от этого.

— Мы еще поговорим, Сузуне, — кажется, под конец разговора Рьюен вспомнил ее имя. — В любом случае, такие уверенные девушки мне как раз по вкусу. Я не позволю тебе так просто подчиниться мне, а буду растягивать этот момент, чтобы в конце сполна насладиться этим, — сказав это, Рьюен сделал провокационный жест в области паха.

Хорикита вложила все свое презрение в один взгляд. После этого, она отвернулась и пошла прочь отсюда.

Я тоже собирался последовать за ней, но мое внимание привлекла сцена, раскинувшаяся передо мной. Я наблюдал, как люди просто плавали или же играли в волейбол, как некоторые делали барбекю и праздновали что-то. Палатку, откуда они брали еду. Похоже, Рьюен намерен высмеять школьные правила.

***

— Неожиданно для класса C, они будут спасены из-за своего самоуничтожения.

— Да, они определенно потратили все свои очки.

Даже если они и будут получать очки со всех «стоянок» — это все равно ничего не решит, так как они получат штраф после переклички.

— Я даже не хочу думать о неприятностях, с которыми они столкнутся.

— Жаль, но у класса C не будет никаких неприятностей.

— Что? Что ты имеешь ввиду? Ты не сможешь сдать этот экзамен, не имея очков…

— Именно это и есть цель Рьюена. Очки были даны нам для того, чтобы наслаждаться летними каникулами. Как бы мы не пытались найти решение проблемы с провизией, благоприятного исхода все равно не будет. Школа установила эти правила не просто так.

Хорикита кивнула в знак согласия.

— Именно поэтому мы пытаемся сэкономить ресурсы, чтобы пережить неделю.

— Да, но план Рьюена совсем другой. Он и не планирует находиться здесь целую неделю.

— Он не… о чем ты?

— Скажу по-другому. Что если бы экзамен завершился сегодня? Ты же понимаешь, что все это превратится в настоящий отдых?

— Да… допустим. Но разве это важно? У тебя же все равно будет 0 очков в конце.

— Это самый простой способ решения проблемы. Чтобы ты поняла, это примерно то, что сделал Коенджи.

— Ха?!

— Им нужно притвориться, что им плохо и тогда каждый сможет вернуться на лайнер, чтобы продолжить наслаждаться жизнью.

— То есть, он отказался от участия в этом экзамене еще в самом начале?

Ну, это просто теория. Возможно, Рьюен просто хотел избежать неприятностей, или, например, сохранить физическую силу, избегая траты умственной силы для продумывания способов выживания. Или вообще лишь для поднятия морального духа?

— Этот экзамен предоставляет вам полную свободу. Образ мышления Рьюена может и неправильный, но вот в одном из его планов может содержаться правильный ответ. В классе C, Ибуки и другой парень отсутствуют из-за какого-то «восстания» и это приводит к экономии очков каждый день. Если вы хотите потратить все свои очки на такое веселье, то это неплохая стратегия.

Я не могу знать это наверняка, так как не знаю, когда именно они пришли к такому решению.

— Мы все равно должны думать о методах, чтобы максимально сэкономить их. Его способ решения просто нелеп, и я просто не понимаю этого.

Я также не совсем понимаю, о чем думает Рьюен.

Но, как мы уже говорили, я считаю, что они все же что-то от этого получили. Каждый, кто увидел эту ситуацию, должен был почувствовать не только тревогу, но и страх. Однако, я все равно не уверен, что он с самого начала придумал это.

Пройдя через песчаный пляж, я обернулся.

— Стратегия «нуля очков», да? ...Интригует.

Это был интересный способ решения, если бы мы смогли как-то избавиться от возражений внутри класса.

Этот экзамен не только о сохранении очков. Мы должны разработать стратегию, чтобы обойти другие классы. Именно так я подумал, когда увидел эту сцену.

Часть 3

Решив также проверить положение других классов, мы пошли в нужную сторону от огромного сломанного дерева, как и говорил Канзаки.

Когда мы проходили рядом с этим деревом, я заметил, что оно было сломано неестественным путем, например, сильным ветром. Я не могу отделаться от мысли, что это был некий намек на то, что впереди была «стоянка».

Мы действительно почти сразу же заметили нужную дорогу, на которой было оставлено множество следов людей. Просто следуя по ней, мы определенно достигнем нужного места.

Комары, постоянно пытающиеся укусить нас, стали настоящей занозой в заднице.

— Интересно, будет ли это выглядеть так, как я того ожидаю от класса B… — пробормотал я про себя.

Через некоторое время мы все же дошли до лагеря. Здесь было совершенно не так, как у класса D. Места не хватало даже на то, чтобы расположить 3 или 4 палатки. Места для отдыха они обеспечили, дополнив палатки гамаками. Несмотря на то, что начали мы одинаково, предметы, которые они использовали, отличались от наших. Неизвестное устройство, которое было установлено рядом с водоемом, больше всего привлекло мое внимание, но, что было более удивительно — уникальная атмосфера вокруг класса B.

— А? Хорикита-сан? Аянокоджи-кун?

Словно почувствовав присутствие гостей, девушка, которая привязывала гамак к дереву, повернулась к нам и позвала нас. Это была Ичиносе, а рядом с ней стоял Канзаки.

— Похоже, здесь все хорошо. Хотя вы явно столкнулись с некоторыми трудностями с вашим лагерем.

— Ах-ха-ха. Да, поначалу было довольно тяжело. Но я попыталась придумать различные способы решения наших проблем и, в итоге, все получилось. Хотя, нам все же еще предстоит поработать над этим, — сказала Ичиносе, дружелюбно улыбаясь.

— Тогда, я так понимаю, что неправильно будет стоять у тебя на пути.

— Мне жаль. В любом случае, нормально же сделать сейчас перерыв? Вы же пришли к нам в гости, чтобы что-то спросить?

После этих слов, Ичиносе предложила нам сесть в гамак, но, после нашего отказа, села туда сама.

— Можно ли думать о том, что мы более-менее сотрудничаем, исходя из предыдущего инцидента?

— Полагаю, что можем.

— Тогда, сколько очков вы уже использовали и на что? Также, не могла бы ты рассказать, насколько полезно ваше оборудование? Конечно же, мы также скажем вам кое-какую информацию.

Интересно, смог ли Канзаки тогда нас оценить, когда увидел наш лагерь утром?

Мы бы хотели сначала убедиться, что это не станет для нас ударом, если мы сообщим об этом.

Ичиносе улыбнулась и достала из сумки руководство. Показывая, что на свободных страницах указан перечень покупок, она начала зачитывать его вслух.

— Гамак, посуда, палатка, фонарь и туалет. Удочка, ванная комната… если совместить это с едой, то получается около 70 очков.

Если не учитывать Коенджи, то мы почти также использовали наши очки.

— Что насчет «ванной комнаты»? Мне бы хотелось узнать об этом подробнее.

Хотя мы знали, что примерно это такое, исходя из названия, но все же мы не решили в свое время потратиться на это, так как она была на 5 очков дешевле туалета, так что мы подумали, что ее эффективность все равно будет слаба.

— Ну, я объясню все, но только начиная с начала, хорошо? Поскольку в лесу есть очень много мест, содержащие фрукты и овощи, мы заменяем ими нехватку очков. Мы также ходим к морю, чтобы наловить рыбу. Это то, что мы едим. А о воде мы не беспокоимся, так как у нас есть этот водоем.

То есть, класс B обосновался здесь, потому что Кушида и остальные нашли несколько фруктов? Даже если говорить про овощи, то стоит ли это вообще назвать «трудом», в сравнении с классом D?

Ичиносе подвела нас к водоему и деревянным ведром зачерпнула воду.

— Сначала, конечно, была опасность, что вода загрязнена, так что встал большой вопрос, стоит ли нам ее пить. Но, посмотрев на окружающую среду, можно прийти к выводу, что все хорошо. Я решила вчера попить из водоема, чтобы проверить. Прождав определенное время, мне не стало плохо, так что с сегодняшнего утра все теперь пользуются этой водой.

Таким образом, они тоже сначала не приняли эту воду, а начали использовать ее только после того, как ее испытали на себе. Хотя, было бы естественно, если вы сразу решили, что все хорошо, смотря на такой соблазнительный вариант прямо перед вашим носом.

— Также, довольно очевидно, что количество воды здесь в изобилии. Так что мы решили использовать ее для душа. Вот это — ванная комната. Я могу сделать горячую воду за несколько секунд, если пропущу ее через этот бак. Газ, который способствует подогреву, можно легко заменить.

— Вы с самого начала знали про эту ванную комнату? — спросила насмешливым тоном Хорикита, когда слушала объяснения использования необычного оборудования.

— Нет. Я действительно использовала это в первый раз. Школьные правила довольно ужасные, правда? В этом руководстве нет никаких подробностей, кроме того, даже учителя не могут ничего рассказать. Нам просто повезло, что в нашем классе есть парень, который очень любит отдых на природе.

В комплекте с простым туалетом шла специальная палатка. Сейчас она стояла недалеко от ванной комнаты. Внутри нее ничего не было.

— Мы используем это вместо душевой кабины для тех, кто не любит «красоваться» перед другими, когда принимают душ. Ткань этой палатки также является водонепроницаемой.

Так вот, почему она пустует. Это похоже на правду, так как было видно, что земля внутри палатки была влажная.

— У вас нет проблем с твердой землей во время сна?

— Ах, я подумала об этом почти в первую очередь, и кое-что предприняла. Хочешь посмотреть?

После, мы подошли к одной из палаток. Не получив возражений от болтающих внутри девушек, Ичиносе немного приподняла палатку.

Под ней расстилался толстый слой специального листа, толщина которого составляла 2 см.

— Когда нам рассказывали про то, как пользоваться туалетом, было правило, что такие специальные листы мы можем брать столько, сколько захотим. Может, я использовала слишком много листов, но мы в любом случае взяли их огромное количество, потому что они могут пригодится нам не только для туалета.

— Хм, неплохо. Тогда что насчет жары? Здесь как-то прохладнее…

— Возможно, это из-за того, что мы здесь разбрызгиваем воду из водоема? Почти у каждого есть бутылка, которая как раз ей и наполнена. Пока они носят ее с собой, они могут выливать воду в случайных местах, а из-за количества этих бутылок все происходит достаточно быстро. Земля легко впитывает ее, потому что мы выливаем воду в течении длительного периода времени. Это довольно эффективно.

Ичиносе и остальные, кажется, не сильно зависят от оборудования. Можно даже сказать, что они наслаждаются этим «походом», используя свою мудрость.

Хорикита узнала о ситуации класса B, так что мы тоже объяснили нынешнее положение нашего класса.

— Понятно… Тяжело вам тут пришлось.

— Да, у нас еще много вещей, которые должны быть исправлены внутри нашего класса, так что я должна сильно постараться.

— Можно ли тогда сказать, что мы продолжим сотрудничать? Что если, например, исключить выяснения личности лидера для наших классов? Что думаешь?

— Я тоже думала об этом и была бы признательна, если бы ты приняла такое предложение.

— Конечно, все порядке.

Закончив обмен информацией, а также вопрос о продлении нашего сотрудничества, Хорикита оглянулась и глубоко вздохнула.

В идеальном порядке возникает чувство солидарности, где каждый ученик действует со своей определенной ролью. Почти все делают это с радостью, но, конечно же, есть и те, кому пришлось делать то, что им не нравится.

— Этот класс… все идет гораздо лучше, чем я себе представляла. Это ведь из-за того, что ты являешься их «центром»?

Ичиносе хорошо контролирует свой класс не только в школе, но и за ее пределами.

— А у вас есть человек, который также получает всеобщее признание? Это ты, Хорикита?

— Нет. У нас есть Хирата-кун, который является парнем и все в классе собираются вокруг него.

— А! Это же тот парень из футбольного клуба! Знаю, знаю, он довольно популярен среди девушек.

Хориките было неинтересно обсуждать его, поэтому она решила сменить тему.

— Ичиносе, извини меня за то, что я столько вопросов вам задаю, но мне бы хотелось также выяснить, что там с классом A. У тебя есть что-нибудь, что может помочь нам добраться до их лагеря? Даже какой-нибудь намек будет очень полезен для нас.

— Небольшой намек «вероятно» будет для вас полезен. Однако, вы же понимаете, что такую информацию тяжело было получить.

Как и ожидалось от класса B. Или, наверное, я должен сказать, как и ожидалось от Ичиносе. Они уже собрали некоторую информацию о классе A.

— Как только вы пройдете по этой дороге, вы дойдете до некой развилки. Оттуда поверните направо, а затем просто идите прямо и вы встретите пещеру. Там у класса A располагается лагерь… наверное. Я уже ходила туда, но я так до конца и не поняла. Они довольно скрытно все делают и не позволяют узнать нужную информацию.

— Скрытно? Что именно они предприняли?

— Как только вы придете туда, сразу все поймете. Кстати, раз вы идете к классу A, значит ли это, что вы уже побывали в лагере класса C?

— Да. Мы решили туда заглянуть до прихода к вам. Они сделали что-то настолько глупое, что мы не смогли до конца в это поверить.

— Угу, похоже, они не намерены серьезно сдавать этот экзамен. Осталось всего 5 дней, но они, скорее всего, потратят все свои очки до окончания экзамена. Я даже сомневаюсь, что они смогут с этим что-то сделать, если сейчас станут максимально экономить. Может, они просто не могут даже чуть-чуть понять смысл этого экзамена?

Ичиносе, видимо, тоже не смогла найти ответ на нужный вопрос.

— Хитрые уловки не помогут на этом экзамене. Рьюен просто потратит все очки. Может, сейчас им и весело, но вот позже он определенно будет жалеть об этом.

Хорикита смело рассказывала свои догадки, не упоминая о том, что я ей рассказал. Хотя, я уверен, что Ичиносе рано или поздно об этом догадается.

— Простите, что прерываю ваш разговор. Ичиносе, ты не знаешь, где сейчас Наканиши? — скромно спросил подошедший парень.

— Может, Наканиши вышел на берег? Зачем он тебе нужен?

— Я просто хотел предложить ему некоторую помощь. Может, это лишнее?

— Нет, нет, все в порядке. Если хочешь, можешь взять с собой Чихиро и вернуть его. Естественно, можешь сказать, что это я попросила.

— Хорошо, большое спасибо.

Хорикита с любопытством наблюдала за этим маленьким разговором.

— Он довольно формален, когда общается с одноклассниками.

— Он же ученик класса C или?..

Ичиносе сразу ответила на мой вопрос, прежде чем я успел его завершить, так что я просто кивнул.

— Заметил? Он, кажется, верен классу C. Он говорил, что нам лучше оставить его в покое, но я просто не могла так отпустить его. Я не слышала, что там с ним произошло, так что не стала до этого допытываться.

Кроме Ибуки, он, видимо, также противился решению Рьюена. Похоже, именно класс B его приютил, а он в свою очередь как-то им помогает.

— Вчера мы также приютили ученика, сбежавшего из класса C, — сказала Хорикита, после чего поведала о разговоре с Рьюеном.

Услышав все это, взгляд Ичиносе стал жестким, словно у нее появилась решимость защищать свою команду.

— Пойдем, Аянокоджи-кун. Плохо отнимать у класса B время.

Мы быстро пошли дальше, оставив класс B позади.

— Ну, после такого я просто не могу говорить о нашем классе так, словно у нас «хорошие» дружеские отношения.

Слова Хорикиты могли быть восприняты, как поражение. Впрочем, я тоже так думал. Между нашими классами существует слишком большая разница не только в очках.

— Тут уже ничего не поделаешь. Класс B обладает особой способностью, которой нет у нашего класса.

— «Командная работа», да? Это действительно совершенно другой уровень. Из-за твердой руки лидера, ты не можешь это как-то разрушить.

В классе D есть эгоистичный человек — Коенджи, который никогда не возьмет ответственность на себя. Кроме того, у нас нет никого, кто бы смог его остановить.

В тоже время, Ичиносе выстроила единство в классе B.

Прямо сейчас, скорее всего, это самая большая разница между нашими классами. И чем больше длится этот экзамен, тем больше она становиться.

Часть 4

Спрятавшись среди деревьев, нам открылся вид на пещеру, которая выглядела, словно демон, открывающий свою пасть.

Рядом с ней мы заметили два туалета, а также одну душевую кабину.

— Отсюда я не вижу, что там внутри…

Мы действительно ничего не могли разглядеть, находясь на таком расстоянии от пещеры.

Ни я, ни Хорикита никого не знали из класса A, так что сбор информации, даже скрытно, ни к чему не приведет.

Я решил все же выйти из укрытия и вышел на тропинку.

— Эй, подожди…

— Пошли уже. Естественно, что мы испугаемся, ведь это класс A, но мы ничего не можем с этим поделать.

После, мы направились ко входу в пещеру, которая, как и думал, оказалась лагерем класса A.

— О чем ты вообще думаешь? Нет никакого преимущества, если мы так внезапно решим подойти к ним.

— А ты думаешь, что скрываться — это выход? Вокруг все равно ничего нет. Есть много вещей, которые нельзя увидеть, пока мы не подойдем поближе и не зайдем внутрь.

— …Тебе не кажется, что здесь слишком тихо?

— Нет, все в порядке. Пожалуйста, не беспокойся об этом.

— Я вообще не могу понять твоих решительных ответов, но ладно.

Она посмотрела на меня ужасно холодным взглядом, но я притворился, что не заметил этого.

Конечно же, когда мы приблизились, нас сразу же заметили.

Хотя я ожидал, что смогу что-нибудь увидеть, когда мы будем близко ко входу, но…

Вход был укрыт специальным листами, словно занавеска, так что я не смог заглянуть внутрь.

— Кто вы? Из какого класса?

Этот парень… скорее всего Яхико, которого я видел, когда мы с Сакурой нашли эту пещеру. Как там его, Кацураги вроде, сейчас отсутствовал.

— Мы пришли, чтобы просто осмотреться. Какие-то проблемы? — тон ее голоса сильно изменился и казался немного грозным, но она продолжила. — Несмотря на то, что вы класс A, кажется, вам довольно тяжело жить здесь.

Хорикита тяжело вздохнула, увидев, что вход закрыт от посторонних глаз.

— Вместо решительных действий… Это, скорее, трусость.

— Чего?! — ответил Яхико раздраженным тоном.

Это была очевидная провокация, но он все же повелся на это.

— Я Хорикита из класса D.

— Да, это действительно похоже на то, что вы из класса D. Просто кучка слабоумных…

— Да, да, слабоумных. Поэтому, не будет никакого проку, если вы нам покажете, что находится внутри. Или для вас трудно просто впустить нас туда?

— Может быть и так!

— Но ведь ничего страшного, если мы все же пройдем? Простите за вторжение…

— Погоди! Эй! Остановись уже! Не делай все, что тебе нравится!

Яхико встал на пути Хорикиты, но ее слова вонзились в него, словно нож.

— Я просто хочу заглянуть внутрь. Это ведь не нарушение каких-либо правил, разве не так?

— Хватит валять дурака, место занято классом A. Класс D же не имеет разрешение на какое-либо использование этого места!

— Да? То есть вы заняли здесь «стоянку»? А я этого и не знала. Там внутри терминал, да?

— Д-да! Так что отойдите отсюда!

— Нет никаких правил, запрещающих мне просто войти в пещеру. Конечно, я не могу использовать ее, но это не значит, что я не могу осмотреть внутреннее устройство, верно? Иначе, мы бы просто могли таким образом монополизировать все «стоянки» и насильно всех выгонять, но ведь этот экзамен определенно не для этого создан.

— Ха?!..

Такой поток аргументов просто заставил Яхико на мгновение запнуться.

Хорикита попыталась отодвинуть листы на входе, но…

— Что ты делаешь? Не помню, чтобы я разрешал приводить сюда гостей.

Парень с внушительным телосложением прошел мимо меня сзади и подошел к Хориките.

Его звали…

— Кацураги-сан! Они пришли сюда собрать какую-то информацию! Они определенно подозрительные личности!

— Ты преувеличиваешь, просто покажите, что там внутри.

Оглянувшись назад, Хорикита немного занервничала, увидев этого парня.

— Хорошо, можете заглянуть. Но будьте готовы. Если ты хоть пальцем прикоснешься к чему-либо, я сообщу об этом школе, как о препятствии в отношении другого класса. И я не знаю, что тогда произойдет с классом D.

Слова Кацураги, скорее всего, были блефом. Вряд ли у нас нет права прикоснуться хотя бы к специальному листу. Но все же он предупредил нас, что подаст жалобу при малейшей оплошности.

— Я ему уже это объясняла, но это монополия. Это никак не оговаривается правилами.

— Да, это так. Но я считаю, что это можно представить, как негласное правило. Вы заявили право на «стоянку» возле реки и установили там свой лагерь. Класс B сделал тоже самое возле водоема. Точно также, как это сделал класс A. Вы же предприняли определенные действия к тем, кто решил прийти навестить вас, так?

Спокойные и веские слова Кацураги остановили Хорикиту.

— Один класс занимает одну «стоянку». Вы будете получать очки до конца экзамена, пытаясь защитить свое право на владение. Если вы попытаетесь нарушить это негласное правило, возникнет хаос. После осмотра, класс A также навестит лагерь класса D в качестве возмездия. Но неприятностей все же лучше избегать.

Можно было бы не обращать внимание на эти слова, но мы не могли этого сделать. Кацураги был прав в том, что классы захватили свои «стоянки» и бессознательно их защищают. При нарушении этого правила возникнут проблемы.

Хорикита развернулась и прошла мимо Кацураги, удаляясь от входа в пещеру.

— Ну, тогда с нетерпением жду результатов ваших действий в конце экзамена.

— Мы определенно выиграем. Хочу дополнить, что мы также считаем все действия класса D бесполезными.

После этого разговора, Хорикита замолчала. Или, может лучше будет сказать, это просто убило ее энтузиазм. Если бы Кацураги не появился, она бы спокойно вошла внутрь пещеры.

— Яхико, не поддавайся на дешевые провокации. Это было лишь для того, чтобы зайти внутрь. Если ты продемонстрируешь свое господство и праведность, то ты легко можешь справишься с этим.

— И-извини.

Именно этим способом им и удалось убрать с пути Хорикиту, которая практически сразу отступила.

Великолепный способ.

— Видимо, у нас нет другого выбора, кроме как оставить класс A в покое.

Они выстроили неприступную оборону, как только завладели правами на эту «стоянку».

Продолжение следует...

Работали для вас:

Перевод –Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВК: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Глава 3. Значение свободы

Вопросы, которые Коенджи задавал тогда мне и Сакуре до сих пор были у меня в голове.

На третий день экзамена, я решил выйти из лагеря около полудня и войти в лес. Как раз в этот момент появилась девушка, которая подбежала ко мне сзади.

— Ха…ха…ха… Аянокоджи-кун, ты куда-то уходишь?

Это была Сакура. Судя по виду, она меня зачем-то искала.

С каждым вздохом ее большая грудь двигалась вверх и вниз…

— Помнишь, я тогда привязал платок к дереву? Мне нужно сходить туда, чтобы кое-что проверить.

Я хотел бы удостовериться в этом еще раньше, но вот у меня совсем не было времени для этого.

— Ого… н-ну, я, наверное, не смогу с т-тобой пойти... да? Я бы лишь помешала тебе…

— Тебе действительно не следует за мной идти. Разве тебя не беспокоят слухи, которые могу пойти о нас?

— Н-нет, не беспокоят! Кроме того… н-ну, там…

Она что-то пробормотала про себя, но как бы я не старался, я ничего не мог расслышать.

— Я не уверен, что тебе будет весело, если ты пойдешь со мной. Все же, я думаю, что тебе было очень тяжело после прибытия на остров, так что лучше будет, если ты сможешь где-то развлечься… Не то, чтобы я обладал нужными навыками для этого.

Я решил как можно аккуратнее отклонить ее рвение присоединится ко мне, но…

— Э-эм, на самом деле, э-это доставляет мне удовольствие!

Сакура резко вздрогнула, словно не ожидала этого от себя. Наши глаза на мгновение встретились, но она сразу же присела на корточки, пряча свое лицо.

— Ах, блин… А-а-а, я думала, все будет по-другому… Блиииин!!..

…Я не мог точно сказать, что именно Сакура имела ввиду. Она довольно интересная девушка, и ей определенно стоит показать эту сторону другим людям.

— Тогда, пойдем вместе? Только у меня есть условие. Если мы вдруг попадем в беду, ты не будешь винить себя, хорошо?

— Д-да!! — ответила Сакура, все еще пряча свое лицо.

И что это вообще значит?

Пока мы шли, я чувствовал гнетущую тишину, поэтому решил убить время, подняв одну тему. Ничто не могло быть более неловким, чем одинокие звуки шагов и хрустящих веток.

— У тебя ведь все хорошо в вашей «девичьей» компании? На этом острове тяжело что-либо сделать в одиночку.

— Н-не то, чтобы хорошо… Я не разговариваю с ними… Впрочем, как и со всеми.

Мне стало немного стыдно за свой вопрос.

— Я-я действительно просто бесполезная… Я не могу ни учиться, ни заниматься спортом. Я вообще ни в чем не совершенствуюсь.

— Нет, ты не права. Сакура постоянно меняется.

— Ах?! Меняюсь? Ах-ха-ах… Н-невозможно.

— Это правда, я не шучу. Может, ты сама этого и не видишь, но мало-помалу ты все же «растешь».

Я передал это не только словами, но и своим поведением. Это было очень эффективно для таких личностей, как Сакура. В первый раз я сказал такие чистосердечные слова, надеясь, что они найдут отклик в ее душе.

Сакура остановилась и посмотрела на меня дрожащим взглядом, будто не могла поверить, что именно я это произнес. Она бессознательно пыталась найти скрытый смысл.

— Я уже сказал, что все хорошо. Сакура определенно сможет найти себе друзей в ближайшее время. После этого, ты явно почувствуешь некое подобие веселья.

Как только наши глаза встретились, она поспешно отвела взгляд и снова опустила свою голову.

Если учитывать тот факт, что до нашей встречи она даже не могла посмотреть кому-либо в глаза, то это действительно большая разница между «той» Сакурой и «нынешней».

— К слову… похоже, «тот» человек уволился.

Под «тем» человеком я имею в виду работника в магазине электроники, который располагался на территории школы. Он был одержимым поклонником Сакуры, которая является идолом… Нет, скорее, он был сталкером. Он не был удовлетворен лишь тем, что проводил все свое свободное время на странице Сакуры. Я был уверен, что если бы у него появился шанс, то он сразу бы возобновил попытки как-то с ней связаться.

— С-спасибо за это… Э-это все благодаря Аянокоджи-куну.

— Я ничего не сделал. Ты была спасена потому, что Кушида сблизилась с тобой, а также из-за того, что Хорикита и Ичиносе сотрудничали с нами. В то время, я был лишь сторонним наблюдателем. Кстати, ничего ведь «странного» не произошло после того инцидента?

Несмотря на то, что этот преследователь покинул территорию школы, он мог все же выйти на контакт через интернет.

— Нет, все в порядке.

— Кстати, даже если ты нервничала или боялась, когда была идолом, у тебя ведь все равно получалось неплохо, да?

— Это… вообще, я хотела тогда сама фотографировать себя.

— Как давно это было? Эти фото ведь в журналах печатали?

— На самом деле, тогда у меня не очень хорошо получалось и у меня это занимало гораздо больше времени, чем у других. Также, оператор всегда старался фотографировать сразу несколько девушек, чтобы максимально сократить число работников. И еще… я постоянно пыталась свести на нет все свои эмоции, чтобы стойко выстоять этот процесс. Но в конце я просто достигла своего предела и перестала там появляться.

Из-за того, что она сказала это на одном дыхании, Сакура остановилась и глубоко вздохнула.

Кажется, преследователь все же оставил большой шрам в сердце Сакуры, но, в любом случае, сейчас ей уже гораздо лучше.***

Перед нашими глазами раскинулась довольно густая растительность.

Я решил идти впереди Сакуры, чтобы расчищать нам путь. Если бы она пострадала из-за веток, то это вызвало лишь ненужные проблемы.

Затем, продолжая идти некоторое время, я почувствовал, что мы явно начали взбираться наверх, так что я решил, что будет лучше сделать перерыв именно сейчас.

Никогда бы не подумал, что, оглянувшись назад, я увижу дрожащую Сакуру.

— Давай сделаем перерыв. Нам потребуется еще какое-то время, чтобы добраться до нужного места.

Сакура была бы сильно измотана, если бы мы продолжили свой путь по такой дороге хотя бы 30 минут.

После моего предложения она выглядела немного счастливой.

Я решил поискать большое дерево, которое смогло бы защитить нас своей тенью от температуры, которая становилась все больше и больше.

После того, как я нашел нужное дерево, я сел между корнями в таком месте, где спокойно бы разместились 2 человека. Но Сакура, может быть, из предосторожности или же скромности, хотела сесть немного в стороне. Только вот земля там была настолько неровной, что ей бы было неудобно там сидеть.

— Садись сюда.

— В-все же в п-порядке?

— Да. Просто учти, что в этом месте ты в любом случае не отдохнешь нормально.

— Э-эм, хорошо…

После короткого ответа, Сакура присела рядом со мной, сохраняя небольшую дистанцию. «Небольшую» — это когда части нашей спортивной формы соприкасались между собой.

— Природа удивительна… мне нравится просто тратить время даже, например, на то, чтобы просто гулять.

— Да, независимо от разочарованности Коенджи, все же школа выбрала неплохое место, показывая нам своего рода заботу. Ведь путешествие по заграничным джунглям, очевидно, было бы намного опаснее для нас.

— Когда мы только отправились в путешествие на лайнере, я была сильно подавлена. У меня ведь не было друзей, да и я в принципе не любила такое. Я думала, что будет лучше просто закрыться в своей комнате, как и всегда. Но потом произошло такое. Нам сказали, что здесь будет экзамен…

Я прислонился спиной к дереву, а Сакура посмотрела на небо.

— Но сейчас… я думаю, что это все хорошо, что мы вот так прибыли сюда и будем находится вместе, хотя бы некоторое время. У меня бы никогда не было возможности — вот так поболтать с тобой в школе, Аянокоджи-кун…

В этом месте, казалось, ты можешь ощутить лишь спокойствие и умиротворение…

— Как бы мне хотелось, чтобы так было всегда!

— Ага, это было бы замечательно.

Шел уже третий день с момента прибытия на остров. Мне показалось, что больше всего времени я провел здесь именно с Сакурой. Мне стало интересно, не было ли это своего рода взаимным соглашением между людьми-одиночками.

Однако, это не казалось чем-то странным и определенно это произошло не просто так. Как и сказала Сакура, расстояние между нами немного сократилось. И не в смысле любви или что-то такое, но, скорее, мы стали настоящими друзьями. Наши отношения изменились так внезапно, что я и сам не понял, в какой момент оно вообще начало меняться.

— Эх… жаль, что сейчас у нас нет с собой камеры. Здесь можно было бы сделать много хороших фотографий…

Сакура подняла большие пальцы обеих рук, сформировав подобие рамки, но тут же почувствовала смущение и опустила свою голову.

Конечно, цифровые камеры играют очень важную роль в формировании воспоминаний, оставляя нужную информацию нетронутой.

Я подумал, что тот момент, когда Сакура постоянно ходила делать фотографии определенных мест в школе, был идеальным шансом для нее оставить нужные воспоминания.

…Теперь я понимаю, зачем Ибуки нужна была камера.

— Не означает ли это, что в момент присутствия нас на фотографиях, мы портим этим пейзаж?

— Если на фотографии есть Аянокоджи-кун, то определенно нет!.. А!.. Н-НЕТ! Я-я не то имела ввиду!.. Я-я просто никогда не ф-фотографировалась вместе с д-другом!!

Сакура интенсивно покачала головой.

Сидя рядом с ней, я внезапно уставился на Сакуру.

Сначала она не заметила, что я смотрю на нее, но по прошествии некоторого времени в тишине, она все же поняла это.

— Ч-ч… Что? Ч-что то не так?

— Успокойся! Просто не шевелись…

Я крепко держал за плечи Сакуру, которая впала в панику.

— Кьяяяяяяя!

Когда я чуть ближе прижал к себе тело Сакуры, она уже не могла нормально пошевелиться, словно лягушка, схваченная змеей.

Я взглянул на ее голову и…

Увидел, как что-то двигалось. Насекомое двигалось по волосам Сакуры. Даже я, человек, который не разбирается в них, смог определить, что это была гусеница.

Вообще, просто взглянув на нее, я почувствовал тошноту. Движущиеся «тело» с прикрепленным к нему множеством конечностей, которые тоже шевелились. Видимо, она упала с листьев дерева, которое мы использовали в качестве «спинки».

Но что мне теперь делать? Если я сейчас скажу Сакуре, что по ее волосам ползает гусеница, то есть большая вероятность того, что она запаникует и начнет кричать. Если же гусеница заползет еще глубже в волосы или же попадет внутрь ее одежды, то я вообще боюсь представить, что случится…

— Сакура, я хочу задать тебе вопрос.

— Д-да… К-какой?

— Ну… как ты относишься к насекомым?

— А? ...н-насекомые?

— Да, насекомые. Например, кузнечики там или стрекозы.

— Н-ненавижу и тех и других. Я также не выношу муравьев.

— А, хорошо. Я понял.

Как я и думал, я не могу прямо сказать ей об этом. У меня не было другого выбора, кроме как придумать что-нибудь другое. Я скорее хотел избавиться от гусеницы, но будучи городским парнем, я тоже не сильно люблю такое.

Даже если я попытаюсь убрать его веткой или чем-то похожим, Сакура сразу же заметит такое подозрительное поведение.

— Позволь мне просто посмотреть. Не двигайся пока, ладно?

— А?! Д-да, хорошо.

После того, как она согласилась, я отпустил ее плечи.

Между тем, гусеница мало-помалу куда-то уползала.

Мне срочно нужно придумать, как безопасно ее убрать.

— Что-то случилось?

Сакура озадаченно склонила голову набок, пока я пытался составить план в голове.

Почувствовала ли гусеница опасность лишь глядя на мои движения? Она определенно хотела сбежать. Черт… это уже опасно. Гусеница, перестань упрямиться!

Это зашло слишком далеко, но я обязан спасти Сакуру, даже «пожертвовав» собой. Я мужественно терпел, но мои руки дрожали. Своей правой рукой я как можно быстрее потянулся к ее волосам.

Сюда! Я почувствовал, как мои пальцы коснулись гусеницы, так что я быстро схватил ее и швырнул в кусты.

Сакура даже не успела вдохнуть, когда она увидела мое движение руки.

— Э-эм… Мне почему-то показалось, что ты спас меня от чего-то неприятного…

***

После перерыва, мы решили продолжить наш путь и, через некоторое время ходьбы и дружественных разговоров, прибыли к пункту назначения.

Мне показалось, что это заняло меньше времени, чем я изначально запланировал. Прошло лишь 20 минут.

Я аккуратно отвязал платок и вернул его Сакуре.

Сейчас я пытался тщательно рассмотреть окрестности, с того места, где, как мне казалось, стоял Коенджи. Я не мог сказать, что было хоть какое-то отличие в этом месте от тех, через которые мы проходили. По крайней мере, на первый взгляд. Интересно, здесь ли это? Здесь же ничего нет, что все это значит?

— Ты что-то увидел?

— Эм…нет, но здесь определенно, что-то есть.

Если вы не можете извлечь определенную информацию с помощью зрения, то вам придется полагаться на другие чувства.

— Давай пока просмотрим места наугад. Конечно же, мы будем регулярно проверять, что мы не разошлись настолько далеко, что уже не будем видеть друг друга. Если мы сильно сосредотачиваемся на поиске чего-либо конкретного, то легко пропустим нужную вещь.

Мы обыскали множество корней и углублений в деревьях, которые были поблизости, кусты, землю, обшаривая руками подозрительные горки, которые мы находили. Иногда горячий воздух тихо бил в нос и уши. С помощью всех пяти чувств, мы пытались найти хоть что-то.

— Ах! — раздался удивленный возглас Сакуры, которая рылась в кустах недалеко от меня.

Я видел лишь часть ее тела, так что подумал, что она снова могла упасть.

— Эй, смотри что я нашла! — волнительна позвала меня Сакура.

Смотря на эти кусты, я заметил зеленые листья с торчащими из одной части желтыми плодами.

— Это… Кукуруза?..

— Похоже на то.

Мне стало интересно, растет ли кукуруза лишь в этом месте. Я не был хорошо знаком с растениями, но даже мне было понятно, что это было неестественно. Почва, на которой была посажена кукуруза, имеет совершенно другой цвет, нежели почва других местах. Это было доказательством, что она кем-то здесь выращивалась. К тому же, странность также была в том, что она была окружена этим кустом, который будто скрывал ее от чужих глаз.

— Получается, на это намекал тогда Коенджи…

Он сразу же заметил это, но не захотел нам рассказывать.

Не было никаких сомнений, что школа часто посещала этот остров.

Когда я вытащил плод, в моих руках оказался початок кукурузы. Такая красивая форма, должно быть, была создана благодаря тщательному контролю и культивированию.

— Нужно было взять с собой сумку… Скорее всего нет, но мне все же интересно, сможем ли мы взять их с собой все сразу.

Здесь было чуть меньше 50 початков кукурузы, но взять их все в руки было просто невозможно, так что нам бы пришлось несколько раз возвращаться, чтобы захватить все. Я решил снять с себя футболку.

— Хуууууу!? Что ты делаешь, Аянокоджи-кун! Слишком рано!

Сакура уронила кукурузу, которую держала в руках и закрыла себе обзор.

— Прости. Я просто подумал, что ты не будешь обращать на это внимание. Кстати, «рано» для чего?..

Я действительно подумал, что она не будет особенно против наготы парня, но я вдруг осознал, что такая реакция в ее возрасте была нормальной.

Она не ответила на мой вопрос, смущенно опустив голову вниз, так что я просто продолжил объяснять.

— Если мы сделаем вот так, то можем получить замену сумке. Так что мы сможем унести с собой больше початков.

Существовала вероятность, что вскоре здесь уже ничего не будет, так как люди из других классов могут также заметить это место, пока мы будем идти назад. И мне хотелось бы максимально этого избежать.

— Когда вернемся, мы сообщим об этом одноклассникам, которые уже пойдут собирать урожай после нас.

— А-ага.

Неожиданный подарок с небес заставил наши сердца биться с удвоенной скоростью.

Вдруг…

Появились неожиданные посетители.

— Посмотри, Кацураги-сан! Здесь же огромное количество еды!

Сосредоточив свое внимание на кукурузе, Сакура подпрыгнула от удивления. Вскоре она встала и спряталась за мной.

Увидев нас, Кацураги первым решил завести разговор.

— Простите, не хотел вас пугать. Он также не имеет никакого злого умысла, так что, пожалуйста, простите.

Он сурово посмотрел на Яхико, призывая его извиниться.

Словно рассерженный щенок, Яхико все же извинился, открыто демонстрируя свое подавленное настроение.

Не думал, что встретим их в таком месте.

Хотя Кацураги это понял, но все же решил промолчать, а вот Яхико этого не сделал.

— Это же ты шпионил за нами вчера! — повысив голос сказал Яхико.

Сакура, в очередной раз испугавшись, еще ближе прижалась ко мне.

Увидев это, Кацураги легонько ударил по его голове. Яхико лишь резко издал звук, словно ему было больно.

— Я Кацураги из класса A. А это Яхико. Я думаю, что представление во второй раз будет нормальным, независимо от того, что мы встречаемся уже во второй раз.

— Аянокоджи из класса D. Это Сакура.

После обмена приветствиями, Кацураги просто взглянул на большое количество кукурузы и пошел дальше.

— Значит, ты нашел это место. Не переживай, я не собираюсь прогонять вас силой. Только учитывайте, что если другие обнаружат, то тут уже ничего не будет зависеть от меня.

— Мы ничего не можем сделать с этим. Пока лишь мы знаем про это место.

Наверное, единственный вариант — это молится, чтобы никто больше не смог найти это. Конечно же, можно было бы забрать все это и спрятать это у себя, но была вероятность того, что кто-то все же заметит нас, пока мы будем этим заниматься.

— Идиот, один из вас может остаться здесь и присматривать за этим. Я ведь прав, Кацураги-сан?

— Ты ничего не понимаешь, Яхико. Не нужно пренебрегать опасностью, передвигаясь по лесу в одиночку. В конце концов, у каждого есть свои пределы. Даже если ты мужчина, то тем более нельзя переоценить свои силы.

Так как Кацураги хорошо это понимал, то и действовал всегда вместе с Яхико, а не в одиночку.

— Позвольте помочь вам.

— Ч-что, Кацураги-сан?! Помогать классу D…

Яхико хотел было противостоять этому решению, но он не смог произнести нужные слова, встретив взгляд Кацураги.

— Мы ценим это предложение, но наш класс сказал нам быть осторожными. Одноклассники определенно разозлятся, если узнают, что мы обратились за помощью к классу A. Извините, но, пожалуй, мы откажемся.

Пусть это была очевидная ложь, но после этого у Кацураги не было иного выбора, кроме как отступить.

— Хорошо. Если так, то я не в праве вас заставлять. Но сможете ли вы нам довериться? Существует вероятность того, что после того, как вы уйдете, мы все заберем себе.

— Ну, тогда у меня не будет другого выбора, кроме как отказаться от той роли, которую я занимаю сейчас, — ответил я.

Кацураги, услышав мой ответ, тихо отошел в сторону.

Сакура проявила признаки беспокойства, но мы решили вернуться обратно.

Вернувшись в лагерь, мы доложили о нашей находке.

— Великолепно, Аянокоджи! Сакура тоже молодец! Давайте прямо сейчас туда пойдем, Ямаучи?! — сказал Ике.

Затем, Ямаучи энергично бросился в мою сторону и с силой, которая могла сбить меня с ног, схватил меня за руку, оттаскивая от Сакуры.

— Т-т-ты! Какого черта ты был с Сакурой наедине с обнаженной верхней частью тела?!?! Что? Эй?!

— Успокойся. Это лишь недоразумение. Мы ничего такого не делали, просто успокойся.

Я не совсем понимал, какие он там иллюзии уже успел построить, но сейчас явно было не время для спора.

— Извини, но мне нужно еще поговорить с Хиратой.

— Ладно, на этот раз я поверю тебе, Аянокоджи!

Также я попросил его рассказать о случившимся всем.

Вскоре после этого, класс собрал команду из учеников, которые должны были туда отправится, чтобы принести кукурузу. Также был составлен небольшой план по исследованию места вокруг.

Где-то после часа дня они вернулись, захватив с собой весь урожай.

— Ого, так много!

Теперь у нас не было недостатка в кукурузе.

— Но это было немного страшно. Тот парень, Кацураги из класса A, стоял там неподалеку.

Кажется, Кацураги решил помочь нам, защищая то место для нас. Казалось, этот парень не имел ни хороших, ни плохих намерений.

Продолжение следует...

Работали для вас:

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВК: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Глава 4. Тихое начало войны

Вступление

Наконец, на 4-й день экзамена на необитаемом острове начали происходить перемены, и мы достигли переломного момента.

В какой-то момент я понял, что это место наполнилось весельем.

Мы нашли кукурузу, а также Ике выловил много рыбы. Все стали пить речную воду, поняв, что она безопасна. Кроме того, фрукты, которые нашли мои одноклассники помогли нам сэкономить больше очков, чем мы изначально запланировали.

В данный момент, мы потратили около 100 очков, включая тот случай с выбыванием Коенджи. Если у нас все пойдет в таком же духе, то мы успешно сможем сдать этот экзамен. Это неплохо, учитывая ситуацию класса D до начала экзамена. Сейчас даже Юкимура, который почти всегда жаловался, уже перестал это делать. И это было естественно, потому что все были довольны нынешним результатом.

Внезапно я почувствовал покалывание в голове.

Я тайком взял ручку и положил ее в карман, где находился сложенный лист с картой острова, после чего я решил покинуть лагерь. Мне нужно было узнать чуть больше об этом острове.

Возможно, это лишь мое предположение, но если мы попытаемся разобрать и проанализировать этот специальный экзамен, то увидим, что 80% — это проверка на то, что мы сможем сотрудничать в рамках своего класса. Однако, остальные 20% предполагают, что мы должны проводить разведку ситуаций других классов, а также в нужные моменты пытаться помешать им собрать информацию о нас.

Также, я считаю, что такая пропорция 8:2 не говорит нам прямо о результатах. Я почти что уверен, что как раз эти 20% очень сильно могут на них повлиять.

Мы уже узнали ситуацию других классов, так что осталось лишь «атаковать» их.

Я начал двигаться в направлении «стоянки» класса A. Пока класс D ходил вдоль реки, центром активности класса A была как раз пещера.

Кацураги вряд ли это понимал. Не похоже, что он был тем, кто первым заприметил эту пещеру. Истинная привлекательность этого места заключалась не только в том, что это некая защита от непогоды.

Некоторое время я лишь бродил по лесу, пока не услышал слабый шум волн. Я решил немного ускорится, чтобы побыстрее оказаться на берегу моря.

— Ч-черт…

Внезапно мне пришлось остановиться, так как здесь на самом деле был обрыв.

— Хм, я точно видел это с лайнера… это же было где-то здесь.

Недалеко от пещеры я увидел сооружение. Было ли это альтернативным маршрутом или нет, но я каким-то образом нашел лестницу, идя вдоль скалы. Она находилась в том месте, где ее можно было легко не заметить, если не искать.

Я схватил эту лестницу и со всей силы потянул на себя, но она оказалось довольно крепкой, так что я просто спустился вниз.

Через некоторое время ходьбы, я подошел к хижине. На входе был терминал, который доказывал, что это была «стоянка». Внутри были несколько инструментов, которые использовались для рыбной ловли. Другими словами, контролируя это место, вы можете ловить рыбу без какой-либо помощи со стороны школы или же не потратив ни одного балла на еду.

Я решил проверить, владеет ли кто-то этой «стоянкой»…

Да, на терминале высветилась буква A, а до окончания права владения оставалось еще 4 часа.

Не было никаких сомнений, что Кацураги и остальные нашли это место уже после того, как они захватили пещеру.

Это было такое место, о существовании которого вы бы не знали, если бы в свое время не обнаружили следы, находясь на борту лайнера.

«Стоянка» находилась прямо под скалой, здесь вам попросту не о чем было бы беспокоится.

Кстати, я не обнаружил каких-либо следов использования инструментов, словно это место вообще никак не использовалось. Я достал листок и ручку из кармана и сделал пометку о местоположении этой хижины. Естественно, это была лишь приблизительная точка, так что на ее поиски все же потребуется какое-то время.

Так как мне показалось, что здесь больше не на что было смотреть, я снова воспользовался лестницей, чтобы вернуться.

— Еще я видел башню…

Полагаясь на свою память, я решил идти по обнаруженным следам других людей.

В итоге, я добрался до нужного места на холме. Тоже «стоянка»? Внутри была лестница, по которой можно было бы забраться выше, чтобы обозревать окрестности. Но все же это место было не таким полезным, как например, та хижина.

Я решил тщательнее осмотреться, чтобы узнать, есть ли здесь что-нибудь. Найдя терминал, я решил снова проверить его, но в отличие от хижины, этой «стоянкой» никто не владел. Тот факт, что такой объект вообще существовал, был полезным сам по себе, а также вокруг можно было увидеть множество следов других людей.

На самом деле я не знал, следит ли за нами кто-то через эту башню.

Кацураги был очень осторожным человеком, который обычно использует надежные стратегии, так что было довольно очевидно, что эта «стоянка» не была занята, потому что у этого места была высока вероятность того, что его найдет враг.

Внезапно я понял, что некоторые кусты поблизости начали шевелиться, хотя никакого ветра не было.

— Похоже, есть еще одна причина для того, чтобы не занимать эту «стоянку»… — пробормотал я про себя.

— Что ты здесь делаешь? Это место используется классом A.

Из кустов показались два парня, словно они ждали, пока кто-нибудь попадет в ловушку. Они решили выйти, когда я уже начал отходить от терминала.

Один из парней решил сходить и проверить его.

— Ты… я раньше тебя не видел.

Он не мог меня знать, так как я был «социальным изгоем» даже в классе D.

Парень стоял передо мной и держал ветку дерева у моего горла, словно это было его «оружие»

— Я Аянокоджи из класса D.

Естественно, я решил подыграть ему и представился.

— Обыщи его на случай, если у него есть что-то подозрительное.

Меня начали обыскивать «полицейские», будто я был каким-то подозреваемым. Они даже проверили мои кроссовки.

— Ты ведь понимаешь, что это не насилие?

В такой момент, ответ может быть лишь один. Я просто кивнул в знак согласия.

Пока они обыскивали меня, я понял, что они сейчас найдут и карту, и ручку…

— Эм, зачем тебе ручка? … А это что, рукописная карта?

Ну, впрочем, как и ожидалось.

На карте было грубо набросаны некоторые пометки, которые я уже успел сделать.

— Отдай обратно.

Я протянул руку, чтобы забрать ее, но схватил лишь воздух.

— К чему это ты руки свои протягиваешь? Ты действуешь в одиночку?

Они решили засыпать меня вопросами, но я лишь молчал.

Три секунды, четыре секунды…

— …Не могу тебе сказать.

— Понятно. То есть, кто-то все же тянет за нити, да? Это класс D разработал план? Или же кто-то определенный из класса?

Я был на «допросе» подозреваемого.

— Все равно не могу сказать, ведь если я это сделаю… я не смогу вернуться в свой лагерь.

— Да, трудно быть подчиненным, Аянокоджи. Что ж, я не знаю, что вы там придумали, но не делай никаких ненужных действий. Я лишь хочу, чтобы ты спокойно отсиделся в своем лагере, хорошо?

Они бросили мне ручку, но вот листок с картой оставили себе. Может, они и не имели права так делать, но вот, кажется, им было все равно.

— Есть еще кое-что. Мы готовы предоставить щедрое вознаграждение, если ты скажешь, кто является лидером с ключ-картой. Общая сумма около 100 000… Нет, 200 000.

— Продать свой класс?

— Ты волен истолковать это, как пожелаешь. Я все равно предложу это и другим людям. Тебе лучше поторопиться с решением, потому что это сделка в порядке живой очереди.

Стратегия класса A не имела никаких рисков, это был простой способ, если бы у вас было очень много приватных баллов. Пусть вероятность этого все же мала, но некоторые люди действительно могут согласится продать своих друзей.

— Спасибо за предложение, но вот я не совсем вам верю. Когда и как вы перечислите мне баллы? У вас здесь никаких телефонов.

— Конечно же, сейчас мы не сможем этого сделать. Если нужно, мы можем подписать контракт.

Другими словами, баллы будут перечислены только после окончания экзамена.

— Контракт, значит. Позволь поинтересоваться, просто для справки… Сколько именно приватных баллов я смогу получить с этой сделки?

— Все будет зависеть от тебя.

— Тогда может ли тот, кто у вас за главного, подробнее мне об этом рассказать? Кацураги, например, или же может Сака…

В тот момент, когда я уже хотел сказать эту фамилию, выражение лица одного из парней резко изменилось.

— Почему ты упомянул Кацураги?

— До меня дошли слухи, что лидер класса является именно Кацураги.

— Не смеши меня. Лидером класса A является Сакаянаги, а не Кацураги. Ты можешь уже уйти отсюда.

Парни решили уйти, открыв мне путь назад.

Похоже, они не признавали Кацураги в принципе. Получается, они работали по приказу Сакаянаги? Именно она дала такое поручение, поджидать в этом месте людей?

Мне необходимо это выяснить.

Часть 1

Дальше я решил осмотреть лагерь класса C, который находился недалеко от морского берега. Вчера здесь было довольно шумно, будто шел какой-то фестиваль, но вот сейчас было настолько тихо, что можно было услышать мух, которые летали вокруг.

— АЙ! Черт, ты меня напугал. Боже, я, конечно, думала, что ты странный, но не до такой же степени.

Пока я рассеянно смотрел на берег, из-за моей спины вышли двое, обращаясь ко мне, будто знали меня.

— Ты тоже пришел сюда последить, Аянокоджи-кун?

Это были Ичиносе и Канзаки из класса B. Похоже, они также решили проведать обстановку в классе C.

— Я лишь отвечаю за поиск провизии, так что пока прогуливался по лесу, я оказался здесь, на берегу.

— Может, сейчас и середина дня, но опасно находиться здесь одному.

Я лишь кивнул на это предупреждение Ичиносе, которая произнесла это без какого-либо злого умысла.

Они вдвоем прятались в тени и внимательно следили за передвижениями класса C. Я думаю, довольно очевидно, почему они прятались.

— Никого не вижу. Похоже, все именно так, как и сказал Канзаки-кун, они решили отказаться от участия в экзамене.

Ичиносе лишь почесала щеку и печально вздохнула.

— Мы пытались как-то выяснить лидера класса C, но… неужели все это было напрасно? Если они уже на лайнере, то мы не сможем найти хоть что-нибудь.

— Кстати, я кое, о чем подумал. Если класс C уже израсходовал все свои очки, то если мы правильно укажем их лидера, не получат ли они штраф?

— Нам сказали, что этот экзамен никак не повлияет на второй семестр, так что и очки также не опустятся ниже нуля.

Ичиносе поджала губы, так как ей было скучно.

Было уже 3 часа дня, но в лагере класса C никого не было.

В море еще плавали несколько учеников, но это было связано лишь с текущим временем.

— Стратегия по использованию всех очков просто абсурдна, но это все равно удивительно.

— Сколько бы я не думал над этим, но это не должно так работать. Это экзамен, и вы должны здесь набирать классные очки. Просто отбросив эту идею, Рьюен-кун уже проиграл.

Ичиносе и Канзаки, с жалостливыми выражениями лиц, осматривали лес, пока говорили между собой.

— Боже, это же пустая трата времени.

— Я думаю, что спокойное наблюдение и участие было бы самым лучшим решением для этого экзамена.

— Да, да. Самое лучшее — это использовать надежную стратегию.

Не знаю, лгали ли эти двое или же говорили правду, но я мог спокойно слышать их разговор.

Ичиносе и Канзаки поняли, что следить за классом C бессмысленно, так что они сосредоточили свое внимание на берег моря, ведь это была неплохая возможность просто поговорить.

Я почувствовал, что мне нужно расспросить их о Сакаянаги, так как именно у них были нужные навыки, из-за которых они могли бы о ней что-нибудь знать. Лучше всего избегать ситуаций, которые бы как-то заставили весь класс D обратить на меня внимание.

— Кстати, я где-то слышал об этом, но… Кацураги и Сакаянаги из класса A, у них есть какие-то разногласия, да?

— Да, они не совсем ладят. Кажется, они довольно сильно поцапались. Почему ты спрашиваешь об этом?

— Ничего такого, просто Хорикита сказала мне, что если будет такая возможность, то надо бы расспросить об этом. У нас может быть шанс как-то сломить класс A… Если они так сильно поругались, разве они все же не должны сплотиться ради этого экзамена?

— Я тоже так считаю, но, кажется, Сакаянаги-сан довольно легко справляется с этим экзаменом. Похоже, Кацураги-кун здесь единственный, кто прилагает усилия. Ты же не думаешь, что это добавляет ему сторонников, так?

Ичиносе задала этот вопрос Канзаки, склонив голову набок.

Кто бы мог подумать, что сейчас Сакаянаги нет на острове.

— Кацураги — умный парень. Пусть Сакаянаги здесь нет, но я уверен, что ему не станут перечить. Было бы нелепо намеренно создавать неприятности, просто чтобы провести черту между ними.

Если это правда, то те двое парней все же выполняли инструкции Кацураги.

— Хм, думаю это правда. Но тогда, разве те люди, что верны Сакаянаги-сан, они разве нормально себя чувствуют здесь? Их лидеры — две полные противоположности, так что и их мнения тоже будут противоположны.

— Противоположны?

— Реформатор и консерватор. Нападение и защита. Это ведь две противоположные идеи, да? Вообще, я даже боюсь представить, что будет, если класс A выложиться на полную. Если они смогут помириться, то мы увидим их истинную силу.

— Ясно. Я сообщу об этом Хориките. А! Ну, я думаю, она все же предпочла бы в одиночку это узнать. По крайней мере, она усердно работает с парнями в одной… Упс… Притворитесь, что ничего не слышали, а то она опять накричит на меня.

— Ах-ха-ха. Ладно, обязательно сохраним это в секрете. Хорикита-сан… да, ее способности действительно хороши. Кажется, противостояние между ней и классом A будет настолько ожесточенным, что они могут даже «самоуничтожится». Только на данном этапе все равно мало, что можно сделать.

Канзаки посмотрел на свои часы и начал предлагать Ичиносе возвращаться.

— Мне тоже нужно идти, все же я ответственен за провизию. Одноклассники определенно рассердятся на меня, если вернусь с пустыми руками.

— Тогда, давай будем осторожны друг с другом и сделаем все, что в наших силах. Пожалуйста, не действуйте опрометчиво.

Если я бы я выражался словами Ичиносе, то «Спасибо за ваши мелкие уловки».

Часть 2

Давайте вернемся немного назад, перед началом этого специального экзамена.

Я был на седьмом небе от счастья, понимая, что впервые в жизни полностью смогу насладиться летними каникулами.

Однако, передо мной возник «Бог Смерти», словно намереваясь отнять все это у меня.

— Аянокоджи, мне нужно с тобой немного поговорить. Зайди, пожалуйста, в учительскую, — попросила меня Чабашира перед уходом из класса.

— Хм, что-то случилось? — задал вопрос Судо.

Он уже собирался уходить, закидывая сумку на плечо.

— Я ничего не делал.

— Да, ты ни хорош, но и не плох, ты просто спокойно проводишь свое время.

— Что это за саркастический тон голоса?

— Да? Это действительно так звучало? Ну, я не хотел этого.

Какой же он…

Мое раненое сердце плакало от такого оскорбления.

Хотя, если посмотреть на это с другой стороны, Судо все же хороший парень. Он ведь забеспокоился обо мне, ведь поэтому он сказал это…

— Эй, Хорикита! Сейчас же начинаются летние каникулы… ты ведь свободна? Может, ну, как-нибудь потусуемся вместе?

Судо сидел на моем столе, пока пытался достучаться до Хорикиты… Похоже, я был ему побоку.

— Зачем?

— Так ведь сейчас начнутся каникулы, это ведь будет большой потерей, если ты не сможешь повеселиться. Мы можем, например, сходить в кино, ну или там по магазинам пройтись.

— Нелепо. Каникулы ничего не значат. Почему ты именно меня приглашаешь?

— Чего так грубо то? — Судо почесал затылок, так как Хорикита ничего не поняла, — Ну, вот так, неужели не понимаешь? Парень приглашает куда-то девушку на каникулах, чтобы… ну…

Хотя я и хотел понаблюдать за этими усилиями Судо, но все же ранее меня позвала Чабашира. Мне однозначно будет лучше сразу разобраться с этой неприятностью.

— Эй! Куда ты собрался?

И зачем Судо меня окликнул?

— Действительно, куда же? Ничего не могу поделать с тем, что меня позвал наш классный руководитель.

— Ты же можешь немного подождать? Просто побудь немного со мной.

Выражение лица Судо в данный момент заставило меня почувствовать себя неловко. Он схватил меня на руку.

— Пожалуйста, просто последи за моим «боем», ну и помоги мне.

— Не говори чушь!.. Давай, я пошел.

Пока мы говорили на бесполезную тему, Хорикита закончила собираться и просто покинула класс.

Судо осознал это и посмотрел на меня шокированным взглядом.

— …Черт. Бесполезно… Я что, должен все-такие пойти в клуб вместо этого?

Так как Хорикита уже ушла, я больше был не нужен, поэтому не стал здесь задерживаться.

Войдя в учительскую, я увидел Чабаширу, которая стояла перед входом, держа дверь полуоткрытой.

— Входи.

— Не совсем понимаю, зачем вы меня вызвали.

— Поговорим внутри.

Мой измеритель неприятных ситуаций неуклонно рос, поскольку она постоянно уклонялась от расспросов. Хотел бы я, чтобы это все поскорее закончилось.

— Ты думаешь, что просьба войти в учительскую означает лишь то, что ты в чем-то провинился? Это не совсем так. Существуют много тем для обсуждения не для посторонних ушей.

Я не увидел камер наблюдения, которые должны были располагаться в таком помещении.

— Так, о чем же тогда мы будем говорить? Я немного занят планированием дел на каникулы.

— Забавное оправдание. Скажи, у тебя ведь нет друзей?

— Преувеличиваете. Есть, но не так много.

Может я и мог пересчитать их всех, используя лишь пальцы обеих рук, но количество все равно не имело значения. По крайней мере, так они вроде говорили. Разве было бы не здорово, если бы я отдыхал в одиночку?

— Я позвала тебя сюда, чтобы ты выслушал мою историю.

История Чабаширы?

И снова ситуация продолжала неуклонно идти в каком-то странном направлении.

Я не совсем понимал, зачем мне слышать ее историю. Очевидно, мне это неинтересно.

— Я еще никому не рассказывала об этом с того момента, как стала классным руководителем. Это может прозвучать глупо, но все же послушай.

— Может, тогда мне заварить чай? Вы, наверное, захотите попить что-нибудь.

Я встал со стула и открыл дверь кухни.

Однако, внутри никого не было… Я немного задумался.

— Не нужно говорить об этом другим. Если понял, вернись на свое место.

— …Хорошо.

Я закрыл дверь и сел на стул.

— С точки зрения классного руководителя, как я выгляжу для вас, класса D?

— Слишком абстрактный вопрос. Я думаю, что будет нормально, если я отвечу что-то вроде «Красивая женщина».

Учитель и бровью не повела на эту шутку, но я кожей почувствовал исходящую от нее угрозу.

— Хм, дайте подумать… Если сравнить вас с другими руководителями, то вы тот человек, который вообще никак не интересуется учениками и полностью равнодушен к будущему классу D.

Чабашира не так дружелюбна, как Хошиномия-сенсей в классе B, а также не помогает другим ученикам, как это делает Сакагами-сенсей в классе C.

— Или я ошибаюсь?

— Нет, ты прав, я не могу отрицать этого. Однако, это не все, — Чабашира сделала паузу и, посмотрев в потолок, что-то вспомнила. — Я училась в этой школе раньше. В том же самом классе, что и ты — D.

— Удивительно. Я думал, что вы способны на большее.

Она лишь вздохнула.

— …В то время не было такой огромной разницы. Тогда можно было спокойно сказать, что сражались все 4 класса. Когда мы уже приближались к выпуску, разница между классом D и A была всего 100 классных очков. Понимаешь, одна единственная ошибка могла полностью перевернуть ситуацию.

В ее словах не было хвастовства, а скорее сожаление о прошлом.

— Получается, какая-то ошибка все же произошла, да?

— Да. Это было неожиданно. Из-за моей ошибки, класс D просто улетел в ад. Все мои мечты стать классом A рухнули из-за меня же.

Мне было жаль это слышать, но этот разговор внезапно встревожил меня. И я хочу сказать, что это было неприятное чувство.

— Все еще не понимаю. Какое отношение к этой истории имею я?

— У меня есть предчувствие, что твое существование необходимо для того, чтобы достичь класса A.

— И что я должен ответить? Это шутка такая?

Я не мог произнести нужные слова, потому что на мгновение мне показалось, что меня похвалили.

— Несколько дней назад, в нашу школу обратился человек с просьбой исключить Аянокоджи Киётаку.

Чабашира внезапно изменила свой настрой, словно вот-вот должна была раскрыться реальная проблема.

— Все равно не понимаю. Я не знаю, кто это мог бы быть, но вы ведь проигнорировали этого человека, потому что я еще не был исключен. Или я не прав?

— Да, конечно же нельзя исключить кого-то, даже если тебя об этом просят. Пока ты являешься учеником этой школы, ты защищен. Однако… Если ты будешь создавать проблемы, то это уже будет совершенно другая история. Например, курение, воровство, мошенничество. Если что-то произойдет, исключения не избежать.

— Извините, но я не собирался что-либо из этого делать.

— Твое намерение не имеет никакого значения. Если я посчитаю это за проблему, исключение станет реальным.

— Вы мне угрожаете?

Я подумал, что ее формулировка была подозрительной.

В итоге, я оказался прав.

— Понимаешь, Аянокоджи. Пока ты будешь стремиться к A классу, я буду тебя защищать. Это ведь хорошая сделка для нас обоих, верно?

Я, конечно, осознавал, что она изменилась с момента нашей первой встречи, но никогда бы не подумал, что она будет именно сотрудничать с учеником.

Я не мог не улыбнуться.

— Я могу уйти? Не собираюсь это больше слушать.

— Это плохо, Аянокоджи. Тебя исключат, а класс D «снова» не доберется до класса A.

Ее речь и поведение не были трюком. Она всерьез хотела избавиться от меня. Она хотела использовать меня в исполнении ее мечты, которую сама не смогла осуществить.

— Позволь спросить тебя еще раз. Ты будешь стремиться к классу A или же ты уйдешь из школы? Выбирай, что тебе по душе.

Я положил левую руку на длинный стол и наклонился, поднимая воротник пиджака Чабаширы.

— Я вспомнил, как Хорикита выражала вам свое недовольство. Было ли это схожее чувство? Будто вы входите в дом человека, не снимая обувь?

— …Да.

Чабашира, которая до этого момента выглядела совершенно уверенно в себе, посмеялась над собой.

— Я и сама удивилась, что до сих пор не бросила идею достичь класса A.

Я увидел, что на уголках ее глаз начали проявляться слезы. Не было привычной отрешенности.

Через мгновение, она вновь обрела решимость в глазах.

— Я уверена, что рано или поздно ты все же поведешь за собой класс D, но я не могу позволить себе ждать еще дольше. Решай сейчас, что ты будешь делать!

Главный герой «Звездных войн», Люк, решил вернуться на «ферму» своего дяди, отказавшись от приключений. Только вот в конце его все равно затянуло в водоворот войны. Это была судьба.

Вообще, я должен отнестись к прошлому этой женщины с недоверием. Я не знаю, в какой стороне лежит истина.

— Вы можете пожалеть о том, что попытались использовать меня.

— Все в порядке. Моя жизнь уже полна сожалений.

***

Такое вот неприятное событие произошло перед началом летних каникул. Это было что-то, о чем я даже думать не хочу. Тем не менее, я не могу потерять свою размеренную школьную жизнь именно сейчас.

Отбросить свободу, чтобы защитить ее… Как же это глупо.

Продолжение следует...

Работали для вас:

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Глава 5. Ложная командная работа

Вступление

Пока я спал сладким сном, я начал слышать голоса девушек, которые что-то раздраженно обсуждали.

— Эй, парни, выйдите…

Какая-то часть парней уже начали выходить из своих палаток, не скрывая злости. Так как я заснул уже на рассвете, я очень медленно приходил в себя, протирая сонные глаза.

— Какого черта… я же так устал.

Злой Судо вышел из палатки, оглядывая людей, что собрались вокруг.

— Что случилось?

— Кхм, Хирата-кун… Прости, но не мог бы разбудить всех парней? Это очень серьезно! — сказала Шинохара с извиняющимся видом.

Была ли она смущена или же рассержена, но она хотя бы пыталась скрыть это, в отличие от девушек, которые стояли неподалеку и прямо сверлили нас взглядом.

— Хорошо, сейчас позову.

Через пару минут все парни вышли из палаток. Когда они увидели девушек, которые и стали причиной этого сбора, они почувствовали что-то неладное.

— Что случилось-то? Сейчас ведь довольно рано…

— Извини еще раз, Хирата-кун. Не волнуйся, тебя это не касается… Просто я должна убедиться кое в чем, — Шинохара презрительно посмотрела на всех парней. — Сегодня утром, эм… нижнее белье Каруизавы-сан пропало. Вы ведь понимаете, что это значит?

— А… н-нижнее белье?

Даже Хирата, который всегда старался быть спокойным, сейчас был явно шокирован этим. Сейчас я как раз заметил, что не было не только Каруизавы, но также несколько девушек, которые обычно были с ней.

— В результате, Каруизава-сан сейчас плачет в палатке. Кушида-сан и другие пытаются утешить ее, только вот… — сказав это, Шинохара посмотрела на палатку.

— А? Чего? Ты что, вызвала нас сюда из-за пропавшего белья?

— Мы решили, что кто-то из вас среди ночи порылся в сумке и украл белье. Это было легко сделать для вас, потому что все наши сумки мы храним вне палаток.

Парни, все еще до конца не проснувшись, начали смотреть друг на друга.

— НЕ-НЕ-НЕ-НЕ-НЕ-НЕ-НЕ-НЕ, ВЫ ЧЕГО?!?!

Ике уже перешел на крик, понимая, что большинство взглядов направлено на него.

Один из парней спокойно ответил.

— Если так подумать, Ике… Ты ведь вчера вроде ближе к ночи пошел в туалет. И вернулся ты не так скоро…

— Говорю же, что это был не я! А долго я это делал, потому что темно было!

— Получается, это действительно ты украл нижнее белье Каруизавы.

— Да послушайте же меня! Я этого не делал!

Парни начали перекладывать вину за такое отвратительное поведение друг на друга.

— В любом случае, это ведь большая проблема, верно? Как вообще можно находится рядом с ворами нижнего белья?

Шинохара, которая явно уже вот-вот потеряет самообладание, скрестила руки на груди.

— Хирата-кун, ты ведь можешь как-то найти виновника, да?

— Это… Но ведь нет никаких доказательств того, что именно парни его украли. Также есть вероятность, что Каруизава-сан просто потеряла его.

— Именно! Мы вообще ничего об этом не знаем!

Все парни начали чуть ли не кричать из-за спины Хираты, говоря о своей невиновности.

— Мне бы не хотелось думать о том, что среди нас есть преступник.

Ему казалось неправильно сомневаться в своих одноклассниках.

— По крайней мере, я знаю, что Хирата-кун не виноват, но… позволь пока проверить сумки парней.

Видимо, девушки уже определили виновника — это однозначно кто-то из парней.

— А? Хватит уже этого бреда. Хирата, просто скажи «нет».

— Сейчас мы просто сядем и поговорим. У нас же есть время на это, да?

— …Если ты хочешь этого, Хирата-кун… ладно, хорошо. Я поговорю с Каруизавой-сан. Однако, если преступник не будет найден во время этой беседы, то у нас все равно есть мысли на этот счет.

После этого, словесная перепалка прекратилась. Хирата быстро собрал всех парней, чтобы обсудить эту проблему.

— Давайте просто проигнорируем это. Если тебя заподозрят, то как потом от этого отвертеться? Бред же.

Я думал, что в первый же день Ике получил какую-то репутацию хорошего парня, но, похоже, это было лишь притворство со стороны девушек. Довольно очевидно, что ты почувствуешь неловкость, если тебя начнут подозревать в краже нижнего белья.

— Согласен. Не может быть и речи о том, что кто-то из нас украл вещи Каруизавы, — сказал Ямаучи.

И дело не в том, что Каруизава некрасива. Просто из-за того, что Хирата уже встречается с ней, парням «удобнее» гоняться за Кушидой или же Сакурой.

— Я не собираюсь сомневаться в вас. Но мне кажется, что проблема не сможет решится, если мы так поступим…

В этот момент, девушки, которые тихо пытались разговаривать между собой, уже начали приближаться к нам.

— Чтобы доказать свою невиновность, вам лучше согласится на осмотр сумок, — сказав это, Хирата первый взял свою сумку. — Как бы мне это не нравилось, но я все же согласился на это, так что вам тоже придется это сделать, ладно?

— Н-но…

На самом деле, я сомневаюсь, что кто-либо думал о том, что Хирата виновен. И не только девушки были в этом уверены, но и парни. Было бы странно говорить об этом, ведь Каруизава встречалась с ним.

Как только один из парней согласился с этой просьбой, ни у кого больше не было выбора, кроме как тоже это сделать, потому что иначе они будут первыми в списке подозреваемых.

Естественно, после проверки сумки Хираты, там не было никакого женского белья.

— Блин, выбора-то все равно нет…

Под влиянием действий Хираты, все парни начали вытаскивать свои сумки. Хотя Ике и Ямаучи вроде еще возникали, но вот они все же сделали то, о чем их попросили. В итоге, включая меня, мы втроем были последними, кто ушел искать свои сумки.

— Черт, этот мир сошел с ума. Мужчин обвиняют во всех смертных грехах. Бред какой-то.

— Ну, давайте просто докажем свою неви…

Ике начал поднимать свою сумку, но так и замер, не договорив.

— Эй, что случилось?

— Аааааа, да нет, ничего…

Он повернулся спиной к Хирате и остальным и сел. Проверив содержимое сумки, он быстро застегнул молнию.

— Канджи?

Ике застыл с бледным выражением лица. Он даже не пытался пошевелиться, будто был парализован.

— Ну так что, пойдем? — спросил Ямаучи.

Я решил отшутиться.

— Может, это ты его украл?

— Ч-чего?! Т-ты… нет, ты ошибаешься!

Ике стал интенсивно мотать головой из стороны в сторону, прижимая сумку к себе. Странная реакция… Мы не были настолько глупы, чтобы не понять, из-за чего он был так напуган.

— Ты… Не говори мне, что…

— А?! Вы что, уже меня подозреваете?!

— Ну, нет… просто… Покажи мне, что внутри.

— Ах! Нет, стой!..

Ямаучи выхватил сумку и открыл ее…

Белое нижнее белье, которое парни обычно не носят. Оно было свернуто и аккуратно спрятано.

— Эй, эй, это не мое! Кто-то положил его в мою сумку!

— Канджи, лучше предложи что-то более существенное в свое оправдание.

Ике запаниковал, а Ямаучи посмотрел на него с жалостью в глазах.

— Да говорю же, я не знаю! Серьезно! Откуда в моей сумке вообще ни… нижнее белье, что я еще могу сказать вам?!

— Позор. В любом случае, давай просто спокойно объясним это Хирате и остальным.

— Ха?! Если это сделать, то все будут думать, что это был я и признаю это!

— Получается, что виновником… никто не был, да?

Ямаучи довольно странно сформулировал свой вопрос. Нижнее белье Каруизавы было найдено как раз в сумке Ике, что, очевидно, наводит нас на «виновника». Однако, все не так просто, чтобы легко соглашаться с этим выводом.

Когда и как он украл его? Я также понимаю, что вор не будет прятать краденное у себя. Он прекрасно понимал, что такой поступок вскоре вскроется и вызовет шумиху, а также то, что сразу же начнутся его поиски. Виновник изначально не смог бы сохранять самообладание. Однако, до того момента, пока Ике не подошел к своей сумке, он вел себя вполне спокойно, уверенный в том, что не совершал этого.

Вывод, который можно сделать из этой ситуации — преступник не Ике.

Правда, все равно была вероятность того, что все же именно он украл белье. Но он ведь не такой глупый… Так ведь?

— Эй, Аянокоджи, ты же мне веришь, да? Я ничего не крал!

— У нас нет других доказательств, что кто-то…

— Аянокоджи!

— Ну, я не могу отрицать, что Ике все же невиновен. Иначе было бы довольно глупо.

— Но… тогда кто? Ты ведь хочешь сказать, что кто-то другой подложил белье в сумку Канджи?

— Это то, что нужно еще выяснить.

— Эй, что вы там так долго, поторопитесь! — сказал один из парней, который стоял возле Хираты.

— Черт… бл… блин, что же делать? Ох, как же я влип-то!

Как только это вскроется, девушки тут же обвинят Ике в совершенном преступлении.

— Пока у нас нет другого выбора, кроме как спрятать это где-то.

— Спрятать? Но куда? Здесь ведь нет места, чтобы спрятать это!

Это была правда, учитывая то, что мы не могли куда-либо отойти. Если бы мы решили ненадолго уйти в туалет, например, или же в палатку, то девушки сразу бы заподозрили нас и уже потребовали бы нас основательно обыскать. Хотя, мы уже под подозрением, потому что слишком долго здесь находимся.

— Положи в карман, все равно уже ничего нельзя придумать.

Это был единственный совет, который я мог предложить. Не было времени прятать его где-то еще, да и так, чтобы нас еще больше не заподозрили.

— Я… как я могу… черт.

Теперь я полностью осознавал, что у него нет другого выбора, кроме как скрывать это.

— Тогда, держи, Аянокоджи.

Ике быстро достал из сумки белье и сунул мне в руки.

— Ч-чего?..

— Если думаешь, что лучше его спрятать, тогда и сделай это.

— Э-эй!

— Поторопитесь там уже.

— Все, я пошел.

Сказав — «Оставляю все на тебя», Ике ушел. Кроме того, не желая быть вовлеченным в это, Ямаучи также последовал этому примеру.

— Эй, вы что, серьезно?

Я почувствовал, что немного вспотел от давления. Однако, ситуация все равно только будет ухудшаться. Если бы я хотел спрятать его, то я бы сделал это нормально, но вот сейчас у меня просто нет времени на это, так что я спрятал его в задний карман штанов и направился к группе Хираты.

— Прости, виноват. Сумка просто испачкалась, так что мне пришлось ее чуть почистить, — сказал Ике и передал Хирате свою сумку. — Если так уж хотите обыскать нас, то вот, пожалуйста, обыскивайте. Я же ведь не вор какого-то там белья, да, Ямаучи?

— А? А, точно, он не такой!

Они с гордостью отдали свои сумки. Хирата начал проверять их, а в это время я тоже подошел и аккуратно положил свою сумку на землю.

Когда осмотр закончился, Ике подмигнул Шинохаре, которая наблюдала за нами, скрестив руки на груди.

— Мы обыскали всех, но ничего не нашли.

— Да ну?

— Да, теперь мы хотя бы уверены, что никто из парней не виноват.

— Подожди минутку.

Шинохара начала заглядывать внутрь нашей палатки. Похоже, она все же что-то заподозрила, но в итоге она так ничего и не нашла. Осмотрев обе палатки, она вернулась к девушкам и что-то прошептала им.

— Знаешь, Хирата-кун. А может, он спрятал его в карман или еще куда-нибудь. Мне просто любопытно, о чем там Ике, Ямаучи и Аянокоджи разговаривали.

— Да хватит вам уже!

Были несколько девушек, включая Шинохару, которые все еще обвиняли Ике.

— Разве Ике-кун не вел себя подозрительно? Он определенно что-то скрывает!

— Ч-ч-чего?!?! Ничего я не скрываю!! Если хотите обыскать меня, то вот, пожалуйста! — сказал Ике, раскинув свои руки.

Только вот, если он и дальше продолжит говорить…

— Тогда, Хирата-кун, не мог бы ты это сделать?

— Хорошо. Однако, я хочу, чтобы вы, девушки, перестали сомневаться в парнях, если мы ничего не найдем.

Худший исход…

Под присмотром девушек начался «медицинский» осмотр не только Ике, но и меня с Ямаучи. Ну и конечно же, у Ике и Ямаучи ничего не будет найдено. Они никак не сопротивлялись тщательному осмотру Хираты.

Наконец, настала моя очередь. Куда-то бежать уже слишком поздно. Похоже, я сам себя загнал в угол. Жаль, что я не могу вернуться и все переделать.

Теперь я должен верить в то, что Хирата как-то пропустит это, даже если шанс такого составляет лишь 1%.

Я решил оставаться неподвижным, словно дохлая рыба, пока Хирата осматривал верхнюю часть тела.

Затем, Хирата сунул руку в задний карман моих штанов, куда я и положил белье.

— …

Похоже, это конец. Хирата определенно чувствовал, что там есть что-то подозрительное, на ощупь напоминая ткань.

Хирата на мгновение замер, после чего посмотрел мне в глаза. Однако, как только он на мгновение посмотрел на меня, он продолжил спокойно свой осмотр, не вынимая нижнего белья. Когда Хирата закончил, он повернул свою голову к девушке.

— У Аянокоджи-куна тоже ничего нет, — сказав это, он подошел к Шинохаре.

Ике и Ямаучи удивленно переглянулись.

— Как я и говорил до этого, парни этого не делали.

— Странно… Я действительно думала, что это кто-то из них троих. Раз уж Хирата-кун так говорит…

Если Хирата, переполненный чувством справедливости, говорит именно так, то Шинохаре ничего не оставалось, кроме как поверить в это.

— Давайте поговорим об этом чуть позже, мне нужно привести в порядок сумку.

Когда закончился осмотр, я поспешил вернутся в палатку, а вскоре после это появился и сам Хирата.

— Хирата… Почему ты не сказал им? — спросил я прямо.

— У тебя ведь в кармане было нижнее белье, да?

— Да.

— Тц, нижнее белье Каруизавы-сан… ты взял его, Аянокоджи-кун?

— Нет, не я.

Интересно, как отнесется к такому короткому ответу такой человек, как Хирата?

— Я верю тебе, ведь я уверен в том, что ты не такой человек. Но зачем ты его спрятал?

У меня не было никаких причин не рассказать ему о ситуации, когда он поверил в меня. Так что я сказал, что мы нашли его в сумке Ике.

Хирата на мгновение задумался.

— Хм… Это определенно был не ты, но я также не думаю, что это сделал Ике-кун или же Ямаучи-кун. Если бы я поставил себя на место вора, то я бы ни за что не спрятал награбленное у себя, это ведь первое, что приходит в голову.

Хирата оказывается у нас достаточно сообразительный.

— Я позабочусь об этом.

— Звучит неплохо, но… все же будет в порядке?

Это похоже на удержание в руках карты Джокера.

— Даже если я укажу себя, это не сильно ударит по мне. Все-таки я ее парень, так что думаю, все будет в порядке, — сказав это, Хирата положил белье в пакет.

Обрадуется ли Каруизава тому, что Хирата дотрагивался до ее нижнего белья голыми руками?

— Только вот… в любом случае это плохая новость. Истинного виновника мы ведь все еще не нашли.

— Это да…

Выйдя из палатки, я оглядел окрестности. Наши сумки небрежно валялись на земле. В нескольких метрах стояла палатка, в которой находилась Каруизава и остальные. Пока не произошел инцидент, их сумки никак не были защищены, так что можно было легко что-нибудь украсть. Можно вспомнить, как я в первый день обыскал сумку Ибуки.

Вопрос в том — когда именно украли белье. Об этом не было известно, пока девушки не стали принимать душ, так что кража произошла в период с 8 вечера до 7 часов утра сегодняшнего дня. Однако, этого все еще недостаточно. Я уверен в том, никто не стал бы этого делать посреди ночи, потому что в кромешной тьме преступник бы взял фонарик, но в момент включения света его бы легко засекли. Исходя из этого, около 5 часов утра — вероятное время совершения преступления.

Однако, даже если мы и определились с приблизительным временем, все еще трудно назвать кого-то конкретного.

Что если… чуть изменить перспективу? Почему было украдено нижнее белье именно Каруизавы, а также почему именно в сумке Ике оно было спрятано? Чего хотел добиться преступник?

— Я верю, что ты не виновен. Поэтому я ничего не сказал.

— А? А, точно, спасибо за это.

— Однако… я хочу, чтобы ты нашел виновного, — строгим тоном сказал Хирата.

— Я? Найти?

— Будет очень плохо, если вор не будет найден. И неважно, парень это был или же девушка. Лучше, конечно, будет самим заняться этим, но вот будет трудно собрать всех нас вместе и поговорить…

Быть «центром» всего класса — это не значит, что ты можешь делать, что захочешь.

— Виновник определенно беспокоится об этом. Он не стал бы заморачиваться и прятать белье в сумке Ике, так что его будет нелегко найти.

— …Тогда я постараюсь сделать все, что в моих силах. Только не ожидай от меня многого.

— Спасибо тебе, Аянокоджи-кун! — сказал Хирата, склонив свою голову.

Не то, чтобы я не понимал из-за чего, но это было уже слишком. Кража нижнего белья определенно была чрезвычайно хлопотным делом для него, но он ответственно относился к своей должности лидера класса.

— Если найдешь вора… расскажи о нем лишь мне, хорошо? Сначала с ним нужно будет просто поговорить.

Его способность просить что-то, смотря такими привлекательными глазами, выглядела довольно жутко.

— Если мы сразу же расскажем об этом всем, то это ляжет тяжелой ношей на наш класс, а я хочу избежать этого. Так что я хочу попробовать мирно урегулировать ситуацию, поговорив с ним. Если все получится, то мы просто закроем на это глаза.

— Другими словами, скроешь правду?

— Хм, скрыть правду… не очень подходящая формулировка, но тут уже ничего не поделаешь. Даже если это все же сделал кто-то из парней, правду нужно скрыть.

Он пристально посмотрел на меня. Похоже, он действительно хочет защитить преступника.

— Хорошо, сначала я доложу тебе.

— Спасибо тебе еще раз… Ладно, мне нужно вернутся к работе.

Выйдя из палатки, Хирата позвал некоторых людей, которые встали и пошли за ним.

— Йосуке Хирата. Значит, ты «герой» класса D, да?

В рассказе Хираты была одна странность. Он сказал, что правда должна быть скрыта, даже если преступником является парень, сразу после того, как объяснил мне причину того, что он спас меня, потому что якобы доверял мне. Другими словами, даже если у кого-то и было найдено нижнее белье, девушки этого все равно не узнают. Хирата определенно мне до конца не поверил. Если посмотреть со стороны постороннего, именно у меня было найдено белье, а после этого я начал обвинять другого человека — Ике. Хирата не только дал мне путь к «спасению», но и предупредил меня, чтобы я больше так не делал.

К слову, у меня также были мысли о том, что Хирата был тем самым вором, но…

Скоро правда все равно раскроется.

Часть 1

Вскоре, весь класс собрался вместе.

— Парням нельзя доверять. Просто невозможно находиться с ними в одном месте!

— Похоже, вам действительно тяжело теперь будет находится вместе… Но экзамен ведь почти закончился. Мы ведь друзья и должны верить друг другу, так?

— Может ты и прав, но мы не хотим оставаться в одном месте с похитителями нижнего белья!

Каруизава также качает головой из стороны в сторону, отвергая идею о сотрудничестве. Если уж жертва так говорит, то даже Хирата ничего не может с этим сделать.

Шинохара принесла ветку дерева и прочертила линию.

— Мы считаем, что виновник — парень. Эта черта означает границу территории девушек. Следовательно, парням запрещено пересекать эту черту.

— Что ты несешь?! Вы обращаетесь к нам, как к преступникам, но даже не можете этого доказать. Вы же сами попросили нас показать свои сумки и у нас ничего не нашлось, так какого черта?!

— Но ведь не факт, что вы спрятали его в сумку. Все парни — извращенцы. Не входите на территорию девушек, пока не найдете преступника. Так что прямо сейчас убирайтесь отсюда.

Девушки потребовали даже переставить наши палатки. Было очевидно, что парни будут протестовать.

— Если ты нам не веришь, то это не наши проблемы. Сама убирай свою палатку или что там вы еще придумаете. К слову, мы не будем помогать вам в этом.

— Ах вот как! Ну да, вы просто не хотите быть пойманными, конечно.

— Да, кстати, не пользуйтесь душем, ладно? Позволять пользоваться им человеку, который потенциально является извращенцем — это уж точно бред!

Похоже, все единство, которое мы так тщательно выстраивали, практически полностью разрушено.

— Эй, Хирата-кун, не мог ты помочь нам? Ради Каруизавы-сан, конечно, — попросила Шинохара о помощи.

— Да, я обязательно сделаю что-то с этим. Только это может занять некоторое время.

— Спасибо, Хирата-кун! Каруизава-сан, он действительно лучший!

— Ага, лишь Хирате-куну можно доверять, — сказав это, Каруизава немного смутилась.

— Хм… Хирата ведь тоже может быть вором.

— Ч-что?! Хирата-кун определенно невиновен! Что за чушь?! Потеряйся уже!

— Не обманывай себя, Каруизава. То, что он твой парень, не значит, что он точно не тот преступник, которого мы ищем.

Было естественно, что жалобы от парней лишь росли, только вот в этой ситуации никто не станет прислушиваться к их словам. Все, кроме Хираты, были под подозрением и с этим ничего не поделать. Разговор, в котором Каруизава и Шинохара захватили инициативу, уже приближался к завершению.

— Стойте. Могу ли я возразить этому глупому выводу?

Посреди этой мрачной атмосферы, Хорикита спокойно и твердо решила выстоять перед Каруизавой.

— Что-то не так, Хорикита? У тебя есть возражение насчет нашего плана?

— Не совсем. Я не против разделить жилую зону между парнями и девушками, пока вор не будет найден. Это вполне нормально, так как я тоже думаю, что это сделал кто-то из парней. Только вот я не доверяю Хирате-куну, а точнее не могу исключить вероятность того, что он также мог украсть белье. Я не думаю, что он должен быть исключением из правила «Парням запрещено входить на территорию девушек».

— Хирата-кун никогда бы так не поступил. Ты что, не можешь этого понять?

— Это лишь твое личное суждение. Не надо навязывать мне эту идею.

Каруизава была очень недовольна этими словами Хорикиты и подошла чуть ближе к ней.

— Хирата-кун определенно не вор. У тебя не то что парня, даже друзей нет. Ты точно не тот человек, который мог бы это понять.

— Не заставляй меня повторять, пожалуйста. Ты никак не сможешь меня переубедить в этом.

Хорикита стойко выдержала эту провокацию.

— Тогда скажи, получается нет других парней, которым можно доверять, верно? Или все-таки кое-кто есть?

— Я не стану говорить, не подумав. Вообще, мы, конечно, можем добавить сюда еще одного парня. Только вот это будет эффективно для парней, которые постоянно прикрывают спины друг друга.

— Это что, шутка такая? Меня унизил какой-то парень! Ты вообще не понимаешь, что произойдет, если мы не найдем вора?!

— Тебе не кажется, что все дошло то этого разговора из-за неправильного способа проверки парней? Пока вы тратили время, они могли более тщательно все продумать.

— А? Неправильный способ?! Они уже позволили нам все проверить, почему эта проверка была «неправильной»?!

— Я имею ввиду, что абсолютно не важно, что именно этот парень украл. Я думаю, что здесь есть кто-то, кому ты просто не нравишься.

Другими словами, Хорикита рассматривала возможность того, что преступник украл нижнее белье не из-за того, что он был извращенцем, а по каким-то личным причинам в отношении Каруизавы.

Возможно, есть кто-то, кто просто хочет отомстить за старую обиду и, в итоге, украл белье именно у Каруизавы, чтобы унизить ее. Я также считаю, что эта мысль имеет право на существование. Только вот уместно ли было для Хорикиты публично заявлять об этом? Может, Хорикита и умна, но у нее есть определенные трудности в межличностных отношениях. Если Каруизава постарается, вся ярость девушек может быть направлена не только на парней, но и на Хорикиту.

— Ты…

Каруизава была уже на грани того, чтобы взорваться от ярости, но в этот момент вмешался Хирата.

— Каруизава-сан, я был бы рад, если мы бы смогли добавить еще одного парня в список тех, кому точно можно доверять. Мы ведь можем это сделать?

— Н-но… Как я могу вообще довериться кому-то, кроме тебя, Хирата-кун?

— Эй, выбери тогда меня, — Ике немедленно поднял руку.

Подумать только, еще недавно он хотел сцепиться с Шинохарой…

— Постойте! Нужно выбрать меня! — махнул рукой Судо.

— Нет, я тот, кто определенно не стал бы этого делать! — крикнул Ямаучи.

— Боже, вы что, серьезно? Мы не хотим выбирать из тех, кто определенно является извращенцем! Хотя, Хорикита, как ты думаешь насчет этих парней?

— Эти трое абсолютно ненадежны, учитывая их повседневное поведение. Я уже тщательно все обдумала и знаю, кто не производит никакого впечатления вора.

— И кто же это, если не Хирата-кун?

Я решил посмотреть на парней. Неужели есть парень, которому можно сразу довериться, как Хирате?

— Аянокоджи-кун!

А… Что? Я? Это как?

…Я невольно открыл рот, но вот не мог произнести и слова.

— Ах-ха-ха-ха, не смеши! Если так подумать, он ведь твой единственный друг. Как вообще можно доверять этому тихому и угрюмому парню?

Не то, чтобы это имело для меня какое-то значение, но мое положение в этой школе кажется чем-то средним между «тем парнем» и «мрачным парнем». Неужели это судьба жалкого человека, который так и не смог выстроить нормальных дружеских отношений с одноклассниками в первом семестре?

— Да, Аянокоджи действительно может быть вором. Утром он вел себя немного странно, ведь так?

Ну, когда мы обнаружили украденное белье в сумке Ике, у меня не было выбора, кроме как как-то попытаться выкрутиться из ситуации. В тот момент я определенно выглядел очень подозрительно.

— Похоже на то… Вообще, он вроде был у костра вчера до поздней ночи, Аянокоджи-кун…

Девушки решили сделать следующей целью меня. Среди парней начались перешептывания. Ике и Ямаучи пытались выглядеть так, будто ничего не знают. Однако, стоит сразу прояснить, что мы молчали из-за того, что были в невыгодной ситуации.

Как бы девушки не сомневались, Хирата оставался непреклонен, потому что не исключал, что мы можем оказаться виновными не по своей воле.

Это было не очень приятное чувство, когда тебя обвиняют в преступлении, которое ты не совершал.

— Смотрите, он, кажется, действительно похититель нижнего белья. Он ведь даже не пытается оправдаться. Он смотрел на Каруизаву-сан своим взглядом извращенца, — сказала одна девушка из толпы.

Если честно, я не могу припомнить, что смотрел на нее именно так, но тут уж я ничего не мог с этим поделать, если мой мозг решил забыть об этом для своего удобства.

Именно так и происходят ложные обвинения.

— А… э-эм.. я-я не думаю, что Аянокоджи-кун сделал что-то п-подобное…

Мне казалось, что уже никто из девушек не примет мою сторону, но из толпы вдруг послышались слова от одного человека. Выгнув свою спину, Сакура нерешительно пыталась защитить меня. Если честно, я совсем не ожидал такого поступка от девушки, которая не любит привлекать к себе внимание.

— Ха? Что ты там сказала?

Каруизава недовольно повернулась в сторону Сакуры, которая была на стороне потенциального преступника. С точки зрения человека с такой «болтливой» душей, робкая Сакура — идеальная цель. Ей гораздо легче противостоять, нежели Хориките. Она, словно хищник, нацелилась на другую добычу.

— Так что там? Откуда ты знаешь, что Аянокоджи не виноват?

— Э-это… ну… о-он не такой человек, который сделал бы… т-такое…

Она отчаянно пыталась выдавить из себя нужные слова, но ее голос дрожал от страха.

— А? Что за глупый ответ? — сказав это, Каруизава сложила руки на груди и рассмеялась. — Хм… Может, Сакуре нравится «обычный» Аянокоджи?

Каруизава сказала это не только для того, чтобы лишь посмеяться над ней. Было бы хорошо, если бы Сакура просто пропустила это мимо ушей, но вот…

— Н-н-н-нет!?

Вздрогнув от неожиданности, Сакура покраснела и занервничала еще сильнее.

— Поразительно, что это за ответ в стиле ученика начальной школы? Так очевидно. Ах-ха-ха.

Остальные девушки также присоединились к Каруизаве и начали над ней смеяться.

— Н-но я… а… умм!

— Разве это не отлично? Здесь нет другого человека, который бы «знал» его еще лучше. Ну же, давай, скажи наконец это.

— Эй, эй, ты куда?

Сакура не смогла справится с такой атмосферой, когда на нее смотрели, и убежала в лес. Кушида почти сразу же пошла за ней, так как было довольно опасно оставлять ее одну.

— И что это было? Я ведь лишь немного подразнила ее, в этом нет ничего такого! Именно поэтому она не может завести друзей.

Наблюдая за этой публичной «казнью», Хорикита лишь вздохнула, расчесывая волосы, словно наблюдала за чем-то неинтересным.

— Интересно, сможем ли продолжить наш разговор? Смотреть на какой-то спектакль — пустая трата времени.

— Знаешь, Хорикита, твоя речь звучит так, словно ты раздражена.

Потеряв интерес к сбежавшей Сакуре, Каруизава снова переключилась на Хорикиту.

— Эй, Хорикита-сан. Почему ты так холодно ко мне относишься? Что-то случилось?

— Действительно, почему же?

— Ну, в любом случае, разве Хирата-кун не крут? А еще он довольно умен. Он даже пытается нормально общаться с кем-то вроде тебя. Я думаю, каждая девушка влюбилась бы в него.

Хихикая, Каруизава взяла Хирату за руку и с гордостью начала говорить.

— Знаешь, Аянокоджи … ну, в порядке. Его внешность может и хороша, если сравнивать его с другими парнями, но разве все остальное в нем не ужасно? Может, ты просто ревнуешь?

— Ты слишком наивна, Каруизава-сан.

— Ах, и не стыдно же тебе ревновать?

В свое время, я часто слышал, что коллективное поведение полностью перестраивает человека, его личность и психологическое состояние. То, чего нельзя было увидеть в обычной школьной жизни, все же происходило одно за другим. Особенно, если мы посмотрим на Хорикиту, которая всегда сама по себе. Почти никто из девушек из класса ее не принимает, но она просто игнорировала все это, словно это ее не волновало. В данный момент, неизбежно пострадают обе стороны конфликта.

— Да, это правда, что у Аянокоджи-куна есть много всего, за что его можно невзлюбить.

Эй… Я думал она все же будет поддерживать меня.

— Конечно же, если Хирата-кун скажет, что доверяет ему, то уже другой разговор. Ты почему-то без причины обвинила Хирату-куна, но на самом деле, Аянокоджи тоже нельзя доверять. Я не собираюсь демонстрировать личную привязанность к Хирате-куну, потому что мне это и не нужно. Все понимают, что он стал парнем, которому больше всего можно доверять. Или ты хочешь сказать, что есть кто-то лучше него? Если есть, то давай, скажи мне, — сказав это, Каруизава оценивающе оглядела парней и вздохнула. — …Ну, здесь нет никого настолько же значительного. Они всегда ходят где-то на заднем плане!

На самом деле, я не мог не согласится с этим. Но все равно, восприятие девушек слишком жестокое.

— Разве я не права? Правда, если Хирата-кун все же согласится с этим, то ладно, я смирюсь.

Похоже, именно я стал козлом отпущения для остальных. Очевидно, мне это не нравилось, но я ничего не сказал. Это бы лишь усугубило нынешнюю ситуацию.

Чем ближе подходил этот разговор к концу, тем больше распадался наш класс.

— Я понимаю, что вы хотите сказать… Но я не согласен с тем, чтобы начать подозревать одноклассника без каких-либо оснований. В нашем классе нет такого человека, который бы сделал что-то настолько ужасное, — сказал Хирата, так как он уже не мог мириться с этим.

— Ох, ты слишком добр. Хочешь сказать, что украл кто-то из другого класса?

— Не знаю… но я не хочу начинать обвинять одноклассников.

Парни чувствовали себя очень подавленно, так как их постоянно в чем-то обвиняли девушки.

— Эй… а может быть… Ибуки? — пробормотал человек, украдкой посматривая на нее.

Ибуки сейчас сидела почти на самой границе лагеря.

В этот момент, сомнения всех людей были направлены именно на нее.

— Ибуки-чан из класса C. Было бы забавно, если бы она специально мешала классу D… Сделать так, чтобы посеять семя раздора внутри нашего класса.

— Хватит уже оправдываться! Вы здесь наиболее подозрительные личности!

Шинохара словно ненавидит всех парней. Она держала дистанцию, призывая нас отойти подальше.

— Пока не выясним, кто виноват, мы просто не можем доверять парням.

— Да. Виновник точно кто-то из них, — сказала Каруизава.

Теперь, из-за этого инцидента парни и девушки были разделены.

Часть 2

Я буду повторять это снова и снова, но Йосуке Хирата — классный парень. И не только из-за его внешности, но и из-за его идеалов. Обычный человек берет на себя инициативу по выполнению хлопотных, неприятных дел, при-этом всем помогая.

Сейчас он переставлял 2 палатки, чтобы разделить парней от девушек.

Я также помогал ему, а если сказать более детально — я вбиваю колышки, чтобы закрепить палатки. Как только я понял сам процесс, мы довольно быстро все сделали. И это было неожиданно легко. Прямо сейчас я забивал колышки для второй палатки, вытирая пот с лица. Благодаря помощи Хираты, я закончил забивать очередной колышек.

— Прости, что доставил тебе столько хлопот.

В данный момент, остальные парни игрались на свежем воздухе или же пытались запастись едой, занимаясь рыбалкой.

— О, нет, тебе не нужно извинятся. Было бы плохо оставить все на тебя.

— Ну, не так уж и плохо. Я же уже говорил это, что мне нравиться делать все ради класса.

Он всегда так искренне улыбается…

— Это может довольно странный вопрос, но почему ты так много работаешь?

— Разве много? Наоборот, я не склонен много работать. Я делаю лишь то, что должно быть сделано, — сказав это, он вытер пот полотенцем.

Это не было похоже на хвастовство.

— Мне кажется, что этот экзамен — это не просто состязание, а очень важная возможность для всех стать ближе. Именно поэтому я хочу максимально использовать это во благо нашего класса. Я с удовольствием буду делать все, что нужно для этого.

Может ли обычный человек быть так же наполнен добрыми намерениями, не будучи двуличным? Желание нравиться другим людям, желание привлечь к себе внимание — это ведь нормально. Но все это никак не вяжется с Хиратой. Я будто был уверен в том, что он действительно может быть добрым ко всем.

— Ладно, осталось еще где-то половина работы, так что давай побыстрее с этим закончим.

Мы подошли к противоположной стороне палатки, чтобы вбить оставшиеся колышки.

— Эй, Хирата-кун! Подойди сюда на минутку! — позвала Хирату Каруизава.

В мгновение ока, появились и другие девушки, которые облепили его со всех сторон и стали тащить его за руки.

— Давай, давай, иди сюда!

— Н-но, мы ведь еще не закончили…

— Ты разве не можешь просто оставить это на Аянокоджи? Ну же, давай.

Смотря на обеспокоенное лицо Хираты, мне пришлось ответить ему.

— …Я все сделаю, иди.

— Но это ведь тяжело в одиночку…

— Все в порядке, здесь не так много осталось.

— П-прости… Спасибо тебе, я постараюсь вернуться как можно скорее.

Девушки, словно не ожидая от меня слов согласия, с силой продолжали затаскивать его в лес. Ну, может они скоро вернуться.

Я взял молоток в руки, уныло наблюдая за исчезновением Хираты. Вскоре, я закончил забивать все колышки.

— Это заняло у меня больше времени, чем я планировал изначально…

Время уже перевалило за 10 часов утра.

Так, что же сейчас мне делать? Я не должен совершать никаких ошибок. Перед тем, как начать что-либо делать, я решил восстановить свои физические силы. Все же, работать под палящим солнце слишком утомительно.

— Могу я поговорить с тобой? — окликнула меня Ибуки. — Ну, я насчет того похитителя нижнего белья. Сегодня утром ситуация явно вышла из-под контроля… Ну, то есть, похоже на то, что класс D распался.

— Может быть. Мы еще не вынесли решение.

— Какова бы ни была причина, кража нижнего белья непростительна.

Это может быть и так, но вот зачем она мне все это рассказывает? Не я защищал Ибуки, а Ямаучи. Или может, у нее была какая-то причина…

— Ты сомневаешься во мне?

Похоже, Ибуки увидела, что именно меня сегодня обвинили в этом.

— А это ты сделал?

— Нет.

— Тогда все в порядке. Вообще, я мало что могу сказать. Некоторые может и доверяют тебе, но большинство девушек доверяют лишь этому парню, Хирате. Но я все же думаю, что ты этого не делал.

К такому выводу она пришла, услышав спор между Каруизавой и Хорикитой.

— Ты ведь не знаешь, кто бы это мог быть?

— Прямо сейчас — нет. Если честно, я бы не хотел сомневаться в парнях.

— Но все же, как ты думаешь, кто виноват?

Ее вопрос прозвучал так, словно она зачем-то испытывала меня. Я аккуратно решил посмотреть на Ибуки, но она даже не смотрела в мою сторону. Так и не дождавшись ответа, она продолжила.

— Если парни действительно не виноваты, как ты и говоришь, то следующий, кто будет под подозрением — я. Уверена, что уже есть люди, которые сомневаются во мне. Я ведь могу притворяться, что это были именно парни, да?

Она сказала это, слова смеясь над собой. Она прекрасно осознавала, что в данный момент уже является подозреваемой.

Я попытался ответить ей, передав свои чувства.

— Вопрос в том, доверяешь ли ты мне? Я не думаю, что ты виновна.

Она повернулась и посмотрела на меня, будто, не веря в это. Правда, когда наши глаза встретились, она сразу же отвела взгляд.

— …С-спасибо, не думала, что такое скажешь.

— Я лишь сказал то, что думаю.

Причина, по которой я мог бы ответить честно и искренне, была в том, что я доверяю человеку, посмотрев ему в глаза.

Именно поэтому я сделал вывод. Преступником, который украл нижнее белье Каруизавы и спрятал его в сумку Ике, была именно Ибуки.

Часть 3

Вечер 5-ого дня специального экзамена.

Весь класс D был подавлен. Никто не знал, кто же виноват в краже, но никто не хотел это даже обсуждать. Целый день все хотя бы пытались как-то разговаривать друг с другом.

Сегодня я был ответственен за поддержание костра, так что сейчас я сидел перед ним, просто смотря на него, и время от времени подбрасывал ветки… Пусть это была и монотонная задача, но зато легкая.

Проблема была в другом.

— Аянокоджи! Я же сказала тебе, что палатку нужно передвинуть!

— Надо еще левее, сейчас получается слишком близко к парням.

— …Ладно.

Девушки решили покомандовать, и я неохотно решил принять этот «приказ». После ответа, они просто ушли в таком виде, словно я был им чем-то обязан.

— Тяжело, когда тебя заставляют выполнять такие рутинные задачи.

— …Смотрите, кто решил заговорить. Я был бы в порядке, если бы не твоя ненужная рекомендация.

— У меня не было другого выбора. Хирате нельзя доверять, так что нужен был еще кто-то.

— К слову, ты единственная, кто не доверяет ему. Не надо всех равнять под себя, считая всех двуличными.

— Но это правда. И да, я не двулична.

Эх, Хорикита все еще остается верной самой себе.

— Хотя, у большинства людей истинные намерения отличаются от их принципов. Также, как это делаешь ты. Я не могу доверять кому-либо из них, потому что «милосердие» и «лицемерие» — две стороны одной монеты.

Похоже, ее проблемы с доверием не ограничились лишь Хиратой, но и Кушиде она не доверят, возможно, именно по этой причине.

— Ну, я, например, все же полностью доверяю Хирате.

— Ах, по крайней мере, я могу на тебя рассчитывать. Ты кажешься надежным человеком.

— Положиться на меня? Ты ведь понимаешь, что у меня даже мизерного влияния на класс нет?

Возможно, у Хорикиты есть что-то на уме, раз она решила сейчас завести разговор со мной. Можно даже сказать, что она считает, что я обладаю информацией, которой она не знает.

Я продолжил говорить, натянув на себя недружелюбную улыбку.

— Хирата не идеален. Иногда бывают моменты, когда мы не можем организовать все должным образом. Но все же, тебе не кажется, что он хотя бы пытается делать все возможное в качестве координатора? Он делает то, что другие ученики не могут или не хотят.

— Частично ты прав. Он молодец, что он принял на себя ответственность за такую роль в нашем классе, не проявляя свое недовольство, но это должно приносить хорошие результаты. Однако, посмотри на нынешнее положение. Знаешь ли ты, что у нас осталось не так много очков?

— Ну, у нас было довольно много расходов. Нет, я не могу точно сказать, сколько у нас еще осталось.

— Как я и думала. Хирата, которому ты так доверяешь, все еще продолжает молчать об этом.

— О чем ты?

— Пожалуйста, иди за мной.

Интересно, что же такого я должен увидеть, чтобы сейчас оставить костер без присмотра.

Куда мы идем? Сейчас мы подошли к палатке для девушек.

Хорикита открыла палатку и показала мне, что находится внутри.

— К-какого…

В отличие от пустой палатки парней, внутри палатки для девушек было совершенно по-другому. Здесь было не так много места даже для сна. На земле лежал коврик, чтобы смягчить ее. Несколько хороших подушек. Помимо этого… Вентилятор со съемным аккумулятором.

— Тоже самое и во второй палатке. Всего 12 очков.

— Я думал, что девушки переносят жару терпеливо и без жалоб… Так вот в чем дело.

Они не были терпеливы с самого начала, просто у них было нужное оборудование.

— Это Каруизава и остальные подали заявку на покупку этих вещей.

Неплохо они тут «развлекаются».

— Когда я поняла, что они что-то задумали, они уже все купили. Тяжело это контролировать, когда есть правило, из-за которого любой человек может потратить очки, подав заявку.

Это было похоже на случай с Коенджи. Нет никакого способа прекратить трату очков.

— Я уверена, что Каруизава уже сообщила об этом Хирате, так что он об этом знает. Только вот ты об этом не знал, а значит он не говорил об этом. Это ведь довольно важная информация, ты так не думаешь? — сказала Хорикита, скрестив руки на груди.

Хорикита считала, что у Хираты могут быть плохие намерения. Хотя, может он просто хотел избежать ссор в классе.

— Понятно. Мне нечего сказать на этот счет. В любом случае, потраченные очки никак нельзя вернуть, а до конца экзамена осталось не так много дней. Возможно, Каруизава не будет больше так небрежно тратить очки.

Если честно, холодный тон голоса Хорикиты меня начинает порядком раздражать, но так как я понимаю ее характер, я ничего не сказал ей по этому поводу.

— В данный момент, может быть, нам действительно нужно просто промолчать. Однако, если дело об украденном белье останется нерешенным — это очень плохо. Если вор все еще среди нас, нам следует как-то помешать ему совершить что-нибудь еще. Вот почему я хочу поймать его как можно скорее.

— Ты хочешь, чтобы я сотрудничал?

— Именно. Из-за того, что проблемы начали появляться и на мужской стороне, появилось много проблем, которые я не смогу решить в одиночку.

Парни и девушки оказались в самом центре войны. Ни одна из сторон не смогла выяснить нужной информации.

— Ладно. Я не знаю, поможет ли это, но я буду сотрудничать.

Когда я решил ответить ей так, Хорикита, с недоверием, посмотрела на меня.

— …То есть… У тебя ведь есть какая-то другая цель, да?

— Тебе лучше научиться принимать благосклонность других людей. Как «парень», мне не очень нравится, когда с нами обращаются, словно с преступниками. Я надеюсь, такой причины для моего согласия достаточно?

Чуть ранее Хирата все равно меня попросил об этом, так что все нормально.

— Значит, решено.

Но преступник не был глуп. В таком положении, когда весь класс настороже, он не выдаст себя и не покажет свое истинное лицо. Хорикита может думать, что все будет хорошо даже в самых худших ситуациях.

К тому же, появилась проблема с тратой очков…

Кстати, насчет вора… Ибуки, вероятно, предпримет что-то еще. Нет, она определенно что-то сделает, ведь она еще не достигла своей цели.

— Что это за серьезное лицо? Тебе не нравится все это?

— Из-за этого инцидента в классе беспорядок. Это действительно очень плохо, потому что до этого мы как-то смогли выстроить что-то наподобие дружеских отношений.

— На самом деле, это довольно неожиданно, что нам вообще удалось это сделать, ведь обычно в классе D даже намека на командную работу нет. Только вот все равно это ни к чему не привело. Было бы лучше решить эти проблемы до конца экзамена.

— Мне интересна истинная цель преступника. Может ли быть, что кража нижнего белья Каруизавы — это как раз для того, чтобы посеять семя вражды в нашем классе? В этом деле определенно есть скрытый мотив.

Услышав «скрытый мотив», Хорикита задумалась.

— Давай не будем об этом сейчас думать… Извини, я вернусь в свою палатку.

Хорикита, тяжело дыша, отвернулась.

— Хорикита, может уже наконец признаешься?

— Ч-что? О чем ты говоришь?

Она все еще пыталась оставаться спокойной, но вот глаза ее выдавали. Я решил действовать как можно аккуратнее.

— С момента начала экзамена, тебе ведь становится все хуже и хуже.

Признаки болезни начали проявляться еще до начала нашего путешествия, но тогда на это можно было просто не обращать внимание. Была довольно большая вероятность того, что Хорикита, из-за своей личности, просто пропустит это путешествие, так как это должна была быть лишь обычная поездка.

— Все нормально.

— Лжешь, — сказал я прямо.

Я протянул руку к ее лбу. Как и ожидалось, он был горячим. Она, конечно, попыталась выбраться, но ее движения были очень вялыми.

— С каких пор… ты это заметил?

— В тот самый момент, когда мы собрались на палубе перед высадкой на остров. Тогда я спросил тебя о том, что ты делала.

— Я лишь сказала, что читала книгу в своей комнате.

— Тебе ведь было тяжело и именно поэтому ты находилась в ней?

— Почему ты так подумал?

— Когда ты только пришла туда, твои волосы были растрепаны. Также, тогда было очень жарко, но в тот момент, кажется, тебе было почему-то холодно. Даже сейчас ты носишь куртку с длинным рукавом, застегнувшись до самого конца. Даже ученик начальной школы придет к такому выводу.

Хорикита, которая обычно всегда пыталась что-либо ответить, некоторое время ничего не говорила.

— …Ты расскажешь о моем состоянии?

Касаясь ее лба, я понял, что температура уже близка к 38 градусам, но она все еще скрывала это. У нее были на это причины. Если сообщить о плохом самочувствии, класс получит штраф, а сама она вернется на лайнер. Ее удача закончилась ровно в тот момент, когда экзамен начался.

— Все будет напрасно, если ты сдашься прямо сейчас. Доброй ночи.

Ей нужно продержаться. Она сможет это сделать.

Часть 4

Я почувствовал странное тепло и скованность на своем лице.

Испытывая неприятное предчувствие, я попытался отодвинутся, но я не мог даже пошевелиться. Что-то вроде руки крепко обхватило мою шею.

— А… Чего?

Я уже проснулся с чувством дискомфорта и сразу понял, что попал в ужасную ситуацию. Судо спал почти рядом со мной, обхватив обеими ногами мои бедра.

— С-Сузуне… я… я больше не могу сдерживаться…

— КАКОГО, — закричал я, напугав даже себя.

Через мгновение, я уже вырвался из этого «объятья».

— Эй, ты там, заткнись… А, Аянокоджи?.. Не кричи так, я ведь спать хочу… Хрм…

Этот парень… Он ведь что-то ужасное со мной хотел сделать?

Хотя, может я и ошибаюсь… Только вот это явно не то, что можно спокойно принять, просыпаясь с толпой парней ночью.

Время еще не достигло 6 часов утра, но из-за поднявшиеся температуры я уже не хотел ложиться спать.

Я решил выйти из палатки, чтобы избежать жары в ней. Как только я вышел, я понял, что пейзаж разительно отличается от вчерашнего.

— …Просто мне «повезло», да?

Как только наступил 6-й день специального экзамена, начали появляться признаки того, что скоро начнется дождь. Вероятно, около полудня.

К концу экзамена, погода решила испортиться.

Если пойдет небольшой дождь, то на самом деле беспокоиться не надо, но вот в некоторых случаях, когда идет сильный дождь, присутствует также и сильный ветер. Тогда нам придется думать о худшем сценарии. Нам еще предстоит подумать о многом, например, проверить колышки, или же сделать что-то с нашими вещами.

Другими словами, это вызовет ненужное беспокойство.

Когда все встанут, мы объединим еду, которую мы собрали или же наловили, с едой, которую мы купили за наши очки, чтобы мы смогли нормально поесть.

Естественно, у нас есть определенные проблемы с жизнью на этом острове, которые с каждым днем лишь увеличивались. Но независимо от этого, в последние несколько дней все показали свою решимость пережить этот экзамен.

— Хорошо, вроде все проходит без происшествий уже несколько дней.

Конечно же, если не считать инцидент с кражей нижнего белья.

Несколько парней, которые сидели возле наших палаток, сейчас были в полной отключке, словно пили всю ночь. Их поставили сюда для того, чтобы предотвратить повторение того инцидента.

Хирата собрал уже много людей и распределил между ними небольшие задачи.

Мы должны разделиться на группы и начать уже сейчас искать пропитание, чтобы прожить сегодняшний день. Как только мы полностью обеспечим себя едой на сегодня, нам не придется тратить наши очки.

Можно сказать, эта задача очень важна для нас.

— Разве мы также не должны пойти с тобой? — спросил Ике, стоя не берегу реки с удочкой в руке.

— Нет. Ике и Судо, я хочу, чтобы вы занимались рыбалкой. Также, старайтесь давать советы другим ученикам. У нас очень мало времени.

Сейчас же Хирата собирает группу из тех людей, которые поднимут свои руки.

Естественно, что сейчас я не поднимал руку, но стал неким «запасным» вариантом.

Выбранные члены группы — Я, Хорикита, Сакура, Ямаучи и, что удивительно, Кушида.

Состояние Хорикиты, кажется, стало еще хуже, но она изо всех сил старается выглядеть более-менее хорошо, чтобы люди ничего не заподозрили.

— Как так случилось, что сейчас лишь ты одна вызвалась сюда?

Если так подумать, я не вижу ни одной девушки, которая была в группе Кушиды на этом экзамене.

— Ах, ну… — Кушида перешла на шепот, словно ее беспокоило присутствие парней. — Понимаешь, сегодня у Мии-чан «эти» дни… К слову, ты тоже выглядишь довольно уставшей, если хочешь, то я могу попросить кого-то присмотреть за тобой в палатке.

Естественно, стоя рядом с Хорикитой и Кушидой, я спокойно мог слышать этот разговор.

— Я полностью в безопасности от последствий менструальных дней, даже если ты говоришь, что я выгляжу как-то не так. Но все же, почему ты решила к нам присоединится?

Единственная причина, по которой Хорикита согласилась на это «глупое» поручение — она ненавидит Кушиду.

В принципе, она ненавидит людей в целом, но вот Кушиду она не любит как-то по-особому.

Почему она так ее ненавидит? Ну, возможно, из-за того, что Кушида тоже ненавидит Хорикиту.

Всякий раз, когда я думаю об их специфичных отношениях, меня не покидает странное чувство дискомфорта.

Кушида Кикё на людях ведет себя вполне нормально и дружелюбно. Но у нее есть скрытая сторона, из-за которой она превращаться в какого-то дьявола.

Не думаю, что есть какие-либо ученики, которые не любят ее, если мы не будем брать в расчет чувство ревности. Но я понимаю, что Хорикита не тот человек, который будет ревновать к характеру Кушиды.

Есть вещи, которые заставляют страдать даже философов.

Например, вопрос: «Что появилось первым — курица или яйцо?».

Курица — это существо, рожденное из яйца, но в то же время и существо, которое откладывает яйца. Так что же было первым? Как-то так.

В итоге, я не знаю, кто из этих двоих первым невзлюбил другого, а также не знаю, когда это началось.

— Я тут подумала, что было бы неплохо просто поговорить с тобой, Хорикита. Многое же произошло. Знаешь, мы ведь не так много разговаривали с момента начала этого путешествия. Как только стемнеет, давай вместе поговорим в нашей палатке.

Кушида понимает, что ее ненавидят и все же пытается подружится с ней, хотя она также ненавидит ее. Ну, если ее цель — подружиться со всеми, то это неизбежно.

Есть очень много сложных и запутанных вопросов о взаимоотношениях между этими двумя.

— У меня нет свободного времени, чтобы прохлаждаться с тобой.

— Ты такая бука, Хорикита. Хотя, твое спящее лицо довольно милое.

Хорикита была раздражена, потому что понимала скрытый мотив Кушиды — она хотела посмеяться над ней.

— Эй, Ибуки, может тоже с нами пойдешь?

Когда мы уже были готовы идти, я решил позвать Ибуки, которая сейчас сидела возле дерева.

— Я…

— Сегодня последний день экзамена. Если не хочешь, я не буду давить на тебя.

— Нет, ты прав, мне нужно как-то отблагодарить класс D. Да… я помогу.

Ибуки встала и повесила свою сумку на плечо.

Кажется, Ямаучи это понравилось.

— Ах, хорошо, просто отлично! Это же прямо гарем какой-то!

Чем больше в нашей группе было девушек, тем больше нервничал Ямаучи. Ну, в любом случае, лишние руки нам не повредят.

Хорикита же, ничего не ответив, тихо шагнула в лес.

— Темный лес… это действительно зловеще выглядит. Тут еще так сыро и влажно.

Небо уже сейчас было затянуто облаками, поэтому лес тоже изменился. Видимость была довольно скудной. Ямаучи, уже вспотев, принялся обмахиваться собственной курткой. Похоже, весь его настрой успел улетучиться.

— Тебе не жарко, Сакура?

Ямаучи хотел о чем-то с ней поговорить, но вот его глаза были направлены лишь на ее грудь, так что было довольно очевидно, с какой целью он решил завести этот разговор.

— А? А… д-да. Точнее, в-все в порядке.

Я ясно увидел, что она захотела как-то уйти от него, чтобы избежать этого взгляда. Говорят, что девушки очень чувствительны к этому, потому что здесь всегда присутствует скрытый мотив. У Сакуры же «подобного» опыта было достаточно.

— Вчера Каруизава вела себя просто ужасно. Ты такая хрупкая, Сакура, поэтому и Аянокоджи решил защитить тебя.

— А-ага…

Может он и пытался нормально с ней поговорить, но свой взгляд скрыть никак не мог.

— Ямаучи, пожалуйста, смотри лучше на дорогу. Есть вероятность найти какие-нибудь кусты с фруктами. Также, будь осторожнее, потому что можешь упасть и пораниться.

— Ох, да-да, конечно.

Я попытался как-то это остановить, но похоже, безграничная похоть мужчины не может просто так исчезнуть, так что он продолжал пялиться на ее грудь.

— С юго-запада надвигаются дождевые тучи. Погода может ухудшиться раньше, чем мы предполагали.

Если дождь пойдет во второй половине дня, будет опасно ходить здесь и искать провизию. Это может привести к травмам. В этом случае, мы можем сразу распрощаться с большинством очков.

— Хммм…

Пока мы в тишине шли по лесу, Кушида то и дело принимала задумчивое выражение лица, смотря то на меня, то на Хорикиту.

Естественно, Хорикита пыталась это игнорировать.

— Что-то случилось, Кушида-чан? — спросил ее Ямаучи.

— Аянокоджи-кун и Хорикита ведь с самого начала были в хороших отношениях, да? Я просто раздумываю о причине этого.

— Хм, и правда. Так почему вы так дружите?

Кушида зачем-то затронула эту непростую тему.

— Это не так, мы не очень хорошо ладим.

— Ты всегда отрицаешь это, но все равно выглядит это именно так. Даже сейчас вы идете рядом друг с другом.

Даже если это и так, не то, чтобы я осознавал это или делал специально.

— А! Возможно, я нашла что-то общее между ними.

— Да? И что же это?

— Ну, посмотри внимательнее на них, Ямаучи-кун. Ничего не замечаешь?

Ямаучи начал аккуратно приближаться, чтобы рассмотреть мое лицо. Затем он решил подойти к Хориките, чтобы сделать то же самое.

Какой же глупый поступок. Он подошел слишком близко.

Хлоп.

Она одарила его великолепной пощечиной. Ямаучи начал прыгать на месте и исполнять какие-то странные движения. Очевидно, это было больно. Но Хорикита даже не посмотрела в его сторону.

— П-почему ты так сделала?

— Ты слишком близко ко мне подошел. Помни о том, чтобы держаться подальше от моего личного пространства.

Я думаю, все будут чувствовать себя неловко, столкнувшись с кем-то лицом к лицу. Особенно, если этот «кто-то» — парень, которого ты изначально ненавидишь.

— Ах-ха-ах-ха… это… извини, Ямаучи-кун. Я не должна была просить тебя делать что-то такое. Ты в порядке?

— Т-ты такая добрая, Кушида-чан…

Ямаучи взял протянутую Кушидой руку и встал с красным лицом. Ибуки была удивлена этой ситуацией. Может, она не часто видит в своем классе такой бесполезный спор.

— Так что ты там заметила, Кушида-чан?

— А, так вот. Они ведь почти никогда не смеялись. Ну, то есть ты видел хоть раз, чтобы Аянокоджи-кун или Хорикита-сан хотя бы улыбались?

Это было довольно неожиданно. Кушида была уверена, что я послушно приму это. Что же касается Хорикиты, она как-то натянуто улыбнулась в ответ.

— Я может и не видел, как Хорикита улыбалась, но я разве такой же?

— Я видела лишь твою горькую улыбку пару раз, но… я никогда еще не видела, чтобы ты смеялся от души. Или ты просто не показывал это мне?

Я взглянул на нее с некоторым раздражением, но мое сердце лишь забилось быстрее. От Кушиды исходил приятный аромат, который щекотал мой нос, так что я лишь смутился и отвел взгляд.

— Это похоже на что-то генетическое. Разница между человеком, который часто смеется, и человеком, который этого не делает.

— Хм… мне все равно неприятно это слышать, даже если это и правда.

Это определенно было еще не все. Существует вероятность того, что окружающая среда, в которой этот человек в основном воспитывается, влияет на это.

— Может, попробуем немного потренироваться? Ну же, давайте, улыыыбка.

— Давайте начнем поиски с этого места, — сказала Хорикита.

— А? А как же наша практика?

— Как долго ты будешь продолжать веселиться? Нам нужно сейчас найти еду, — строго сказала Хорикита. — Ищите, начиная отсюда. Разделитесь по двое и остерегайтесь действовать в одиночку. Пойдем, Аянокоджи-кун.

Я решил последовать вместе с Хорикитой.

— А… а-я…

Я услышал какое-то странное бормотание, так что решил обернутся и увидел Сакуру, которая с грустным видом опустила свои плечи.

— Давай пойдем вместе, Сакура!

Ямаучи, который как раз и позвал ее, вдруг показал мне поднятый большой палец вверх. Казалось, он воспринял это, как шанс для нас обоих.

— Позаботься обо мне, Ибуки-сан, — сказала Кушида.

С ними никаких проблем возникнуть не должно.

— Хорикита, что там с ключ-картой?

— Я всегда ношу ее с собой… вот здесь, — сказав это, она сунула руки в карман куртки. — Как только мы продлим право владения, то я передам его ученикам, которых выбрал Хирата-кун. Ибуки и остальные не узнают об этом.

Ну, насчет этого я не сильно беспокоился. Так как мне нужно было кое-что сделать, я должен был лишний раз убедиться в этом.

— Не могла бы показать ключ-карту?

— А? Здесь?

— В лагере это может вызвать ненужные подозрения.

— …Да, ты прав. Но что ты будешь делать, когда увидишь ее?

Она бросила на меня взгляд, словно не потерпит оправданий.

— Я до сих пор этого не говорил. Так как я был тогда вместе с Сакурой, то она может это подтвердить, но в тот день мы увидели ключ-карту у ученика из класса A.

Я рассказал ей о моменте с Кацураги, который тогда разговаривал с Яхико возле входа в пещеру.

— Однако, я не уверен, что это действительно была она. Тогда я толком не разглядел ее, так что не стал бы рассказывать об этом, пока бы не убедился.

— …Верно, если мы будем точно в этом уверены, то это огромное достижение для нашего класса.

Хорикита на мгновение обернулась, проверяя, что Ибуки нет рядом, и аккуратно достала ключ-карту. Я взял ее в руки и проверил с двух сторон. На задней стороне была обычная магнитная лента, а вот на лицевой стороне, как и говорила тогда Чабашира, было высечено имя Хорикиты Сузуне. Потрогав гравировку, я понял, что это было не то, что можно как-то изменить.

— Ну и? Такая же карта была и у Кацураги-куна?

— Нет… хмм… Она была другого цвета.

— Есть вероятность, что цвет карты отличается в зависимости от класса.

— Да, есть такое. Но все еще недостаточно информации, чтобы точно сказать. Нам нельзя ошибиться в выборе.

Когда я возвращал карточку, я выронил ее из рук, и она упала на землю.

— Ах!

В это же время, я позволил себе издать относительно громкий возглас. Хорикита поспешила взять карту, чтобы об этом никто не узнал, так что она быстро убрала ее в карман. Но вот из-за шума мы, естественно, привлекли внимание окружающих.

— Что произошло? — спросила Кушида.

В этот момент, в нашу сторону посмотрела не только Кушида, но и Ибуки.

— Нет, ничего особенно. Я просто немного удивилась. Фух.

Когда я посмотрел на Хорикиту, то осознал, что она смотрит на меня испепеляющим взглядом.

— И-извини…

Я решил просто немного отойти от нее. На всякий случай.

— Что, она тебя отшила, да? — спросил Ямаучи, приблизившись ко мне и улыбаясь.

— Слушай, Ямаучи. Я тут хочу кое-что у тебя попросить. Можно?

— Да, что такое? Только ты ведь понимаешь, что плата за консультацию по любви дорогая?

— Смотри, можешь взять землю и намазать ей волосы Хорикиты?

— …Чего?! Если я сделаю это, меня же убьют! Конечно же я не собираюсь этого делать!

Естественно, я понимал, что не получу согласия. Так как Ямаучи хорошо умеет лгать и шутить, я подумал, что я могу использовать этот трюк.

— Знаешь, мстить за это — не круто.

— Если ты сделаешь это, то может я смогу дать тебе адрес электронной почты Сакуры, например.

— А?..

— Ну так что?

— Хм, почта Сакуры… Ладно, я сделаю это.

Парень, который живет ради любви, готов умереть за нее. Такая решимость просто поразительна.

— Ты точно мне его дашь? Я не буду делать этого, если ты лжешь.

После моего кивка, Ямаучи собрал грязь в обе руки и подошел к Хориките со спины. Если бы она не была растерянной из-за болезни, то может что-нибудь и заподозрила, но сейчас она просто не обращала никого внимание на окружение. Кушида и Ибуки, которые заметили странное поведение Ямаучи, с любопытством наблюдали за ним. Через мгновение, он опустил землю на волосы Хорикиты. Также, он решил зачем-то покрыть не только волосы. Вообще, ему бы не переусердствовать, но ладно…

— Ах-ха-ах-ха! Хорикита, ты вся в грязи! Как же это смешно, АХ-ХА-АХ-ХА!

Ямаучи, словно какой-то мальчишка, указал пальцем на Хорикиту, посмеиваясь над ней.

Хорикита же, словно до конца не осознавая ситуацию, просто замерла на месте. Но через некоторое время она все поняла и без лишних слов схватила руку Ямаучи, которая как раз указывала на нее.

В этот момент, она с силой ударила по ней.

Часть 5

Мы вернулись в наш лагерь до полудня без каких-либо результатов поиска.

Даже если солнце было скрыто за облаками, в середине лета в лесу было ужасно жарко. Хорикита, которая говорила, что все хорошо, сильно вспотела.

— Тебе лучше быстро умыться, Хорикита-сан. Ты ведь…

— Да… это немного неприятно.

Ее волосы и одежда была покрыта грязью, так что она была раздражена.

— Я запомню это и когда-нибудь припомню тебе. Готовься.

Ямаучи спрятался за моей спиной и начал очень тихо говорить, дрожа от страха.

— Я… я сделал это. Обещай, что сдержишь свое обещание.

— Да, я расскажу тебе после экзамена.

Возможно, это было плохо для Сакуры, но Ямаучи нуждался в некой компенсации.

— Блин, похоже сейчас использовать душевую невозможно…

Девушки, которые уже вернулись с поисков, собрались перед душевой в ожидании своей очереди. В ней также стояли Каруизава и другие девушки из ее группы. Если сейчас Хорикита и остальные встанут в очередь, это займет достаточно много времени. Похоже, Хориките это не совсем понравилось, потому что ей нужно было стоять рядом с Каруизавой, которая открыто враждовала с ней.

— Может, воспользуемся рекой?

— …Да. Похоже, другого выбора у нас все равно нет.

— Я тоже пойду с вами. А ты, Ибуки-сан? Если мы получим одобрение, то и класс C сможет ею воспользоваться.

Использование «стоянки» другим классом было запрещено.

— Я пас. Я лучше подожду, так как не особо люблю плавать.

— Ум… я т-тоже…

Сакура также отказалось от этого, вероятно, не желая выставлять свой купальник на всеобщее обозрение.

Хорикита обернулась, чтобы еще раз посмотреть на очередь. Душевая кабина с горячей водой было бы гораздо лучше, но вот с текущим физическим состоянием, у нее не было настроения ждать.

Я направился к палатке вместе с бормочущим Ямаучи.

— Я, пожалуй, немного отдохну. Как-то сильно она меня ударила…

Несмотря на характер Ямаучи, он все же оказал эту суровую услугу.

К слову, насчет состояния Хорикиты. Она уже исчезла с нашего поля зрения, чтобы переодеться в купальник. За это время, очередь в душевую лишь увеличилась. Позади Каруизавы и остальных стояли Сакура и Ибуки, а позади уже них, стояли еще две девушки.

С другой же стороны, количество человек, наслаждающихся купанием в реке, также было большим.

Через несколько минут, уже переодевшись, появились Хорикита и Кушида.

Я решил сходить к «складу» сумок парней. Потом я ходил по лагерю в поисках тихих мест. Когда я вернулся где-то через 5 минут, то увидел Хорикиту, которая стояла сейчас в реке. Холодная речная вода, возможно, сильно влияла на больную Хорикиту, но она вроде была удовлетворена тем, что хотя бы смыла грязь.

— Ох! Так вот в чем дело. Неплохо.

Увидев Ибуки в самом конце очереди в душевую, я слегка кивнул.

Часть 6

Я прождал примерно 15 минут рядом с палаткой парней, ожидая, пока Хорикита выйдет из своей.

Некоторое время она просто стояла неподвижно, опустив глаза вниз. Затем, она медленно подняла голову и огляделась. Когда наши взгляды встретились, ее глаза вздрогнули. Она стала медленно ко мне приближаться.

— …Аянокоджи-кун, не мог бы ты пойти со мной?

Я еще раз проверил, стоит ли Ибуки перед душевой.

— Что случилось?

— Следуй за мной… мы не можем здесь об этом разговаривать.

С этими словами, мы покинули лагерь и направились к лесу.

— Так что произошло? Неужели снова будем искать пищу?

Хорикита же продолжала идти, не отвечая на мои вопросы. Она остановилась лишь тогда, когда мы перестали видеть лагерь. Обернувшись, она сразу же хотела что-то мне сказать, но на мгновение заколебалась, словно передумала.

— …Я виновата. Я хочу сказать тебе это, потому что я поняла свою ошибку. Это ведь нормально?

— Ошибка?

— …Она украдена.

— Т-ты же не хочешь сказать, что и у тебя украли нижнее белье?

— Нет, хуже. Украли… ключ-карту. Это очень плохо.

Хорикита изобразила на лице выражение, которого я до сих пор еще не видел.

— Я рассказала тебе об этом, потому что доверяю лишь тебе. Я просто не знаю, кто может быть преступником. Это настолько глупо, что я хочу умереть…

На самом деле, я был рад услышать о краже, но я не мог показать ей этого, когда она чувствовала себя такой подавленной.

— Это большая ошибка… и это я ее совершила…

— Нет, виноват лишь тот, кто ее украл, понятно?

— Даже если это и так, я должна взять на себя ответственность. И неважно, как я себя чувствую или что-то такое, это не должно никак влиять на это, — сказала Хорикита, опустив глаза.

Было понятно, почему она чувствует вину, ведь утечка такой информации непозволительна для нашего класса.

— Мне не следовало отпускать карту ни на секунду. Но вместо этого, я…

— Хватит, не вини себя. Может, это не поможет, но я думаю, что ты сделала все, что смогла.

Я не знаю, приняла ли она это. После этого, она лишь прикусила нижнюю губу, словно сожалея об этом.

— Пока мы не должны рассказывать об этом. Мы должны сначала разобраться в ситуации.

— Да… я тоже так думаю.

Началась бы паника, а этого нужно избегать.

— Я подозреваю двух человек: Каруизаву и Ибуки.

Хорикита объяснила, что Каруизава могла это сделать лишь для забавы.

— Маловероятно. Она все это время стояла перед душевой.

— Уверен?..

— Да. Тоже самое касается и двух девушек, которые обычно крутятся возле нее.

— Если это так, то преступником с высокой вероятностью является Ибуки. Она могла бы узнать про карту как раз тогда, в лесу. Да и по времени совпадает. Только, не кажется ли тебе, что воровство — это очень опасно? Имя лидера все равно высечено на карте, так что достаточно лишь взглянуть на нее. Может, она специально это делает?

Ожидая моего ответа, Хорикита с тревогой посмотрела на меня. Я же положил руку на ее плечо и спокойно сказал.

— Да, ты права. Если мы посмотрим на такое совпадение с временем, то это именно Ибуки. Мы не должны спускать с нее глаз, так как ее побег был бы худшим сценарием.

— Да, тогда решили. Но, извини за просьбу, не мог бы ты вернутся раньше меня и начать за ней следить?

— …Понял. Я вернусь и присмотрю за ней.

Похоже, ей было очень плохо, так что она хотела побыть здесь наедине. Я оставил Хорикиту и вернулся в лагерь.

Часть 7

Примерно через десятьминут Хорикита вернулась и почувствовала странный запах. Повсюду распространился черный дым, который брал свое начало из задней части туалета.

Было еще слишком рано, чтобы разводить костер. Она также приметила, что место для этого было довольно странным.

— Что произошло?

Когда я присоединился к Хориките, я также заметил Ике, который был очень напряжен, и спросил его о ситуации.

— Это очень серьезно. Там пожар! Что-то горит за туалетом!

Все девушки, которые стояли в очереди перед душевой, уже исчезли. Видимо, они поспешили удалиться, когда только услышали о пожаре.

— Я не вижу Ибуки. Возможно, это она устроила. Где она?

— Как только она заметила огонь, то сразу же пошла туда.

Я поспешил пойти к месту пожара, там как раз находились Хирата и остальные, а также… Ибуки.

Хорикита уже готова была сказать что-то ей, но, увидев ее, заколебалась. Потому что она искренне удивлялась этому пожару и не могла скрыть своего замешательства.

— Значит ли… что это не она?

Сомнения напали на Хорикиту, вызвав её замешательство.

Если это было сделано для того, чтобы украсть ключ-карту, то это наверняка бы сделала Ибуки. Тем не менее, она всё ещё была здесь, удивляясь этому пожару.

Когда я посмотрел на источник пожара, то я что-то увидел, но так как большая часть уже превратилась в сажу, я точно не могу сказать, что именно.

Однако, это все еще не сгорело до конца, и я мог увидеть несколько знакомых вещей. Как только я увидел это, я сразу же понял, что это.

— Это что, руководство?

Хорикита также заметила это, и первая задала этот вопрос.

— Да, похоже на то… Кто мог это сделать?

— …Одно за другим… — пробормотала про себя Хорикита, опустив свою голову.

— Это уже моя вина, ведь руководство хранилось в моей сумке. Мы свалили все свои сумки в кучу перед нашей палаткой, но я не ожидал, что кто-то днем будет что-то красть. Сначала я должен как следует об этом подумать.

Вместо того, что сразу начинать искать виновника, Хирата направился к реке, предпочитая сначала потушить огонь.

Зачерпывая воду в пустую бутылку, Хирата начал говорить с мрачным выражением лица.

— Почему… Зачем делать что-то подобное… Почему мы просто не можем сделать что-то дружно…

Будучи раздраженным, он случайно сжал пластиковую бутылку в своих руках.

В лагере висела мрачная атмосфера. Кроме того, даже Хирата не выдержал этого. Он всего себя отдавал тому, чтобы сплотить наш класс, продолжая все взваливать на себя.

— Я не думаю, что тебе следует сейчас перегружать себя.

Мои слова не могли никак утешить Хирату, но он встал и очень тихо поблагодарил за это.

— …Этот инцидент… мы должны обсудить его.

— Да, большая часть класса D стала свидетелем этого пожара. Я уверен, что они хотели бы узнать правду.

С подавленным выражением лица, Хирата вернулся к месту пожара, держа в руках бутылку с водой.

— Эй, кто это сделал? Значит ли это, что в нашем классе есть предатель?

Когда мы вернулись, то обнаружили Каруизаву, которая находилась во главе противостояния между парнями и девушками.

— Почему вы снова подозреваете нас? Это ведь никак не связано с похищением нижнего белья!

— А ты думаешь, что мы настолько глупы? Вы ведь специально сожгли руководство, чтобы ввести нас в заблуждение, нет?

— Не неси чушь! Будто мы вообще на такое способны.

— Эй, минутку, ребята! Давайте успокоимся и обсудим все вместе.

Хирата попросил меня разобраться с пожаром, передав мне бутылку с водой. Так что я направился к огню и начал его тушить.

В это время, Хирата вмешался в ссору, призывая остановить все это. Может это связано со вчерашним инцидентом, но обе стороны не проявляли никаких признаков примирения. Ученики из класса D не могли не начать «охотиться» на преступника.

— На данный момент уже можно не бояться, что огонь распространится.

Полностью опустошив бутылку с водой, я увидел, что несколько капель воды стали капать одна за другой.

Я посмотрел на небо.

— Дождь…

Капли падали мне на лицо. Облака стали еще темнее, чем раньше. Это было доказательством того, что скоро пойдет сильный ливень.

Изначально, мы как-то смогли договориться объединить наши усилия и преодолеть последние дни экзамена.

Но теперь, парни и девушки были решительно настроены друг против друга. Они будто совсем не обращали внимание на дождь, словно у них была настоящая война.

— Серьезно, я больше не собираюсь это терпеть. Самое худшее — иметь в классе каких-то поджигателей и воров нижнего белья!

— Боже, сколько раз нам повторять, что это не мы! Как долго вы будете беспочвенно обвинять нас?!

Ссора, которая может продолжаться вечно.

Хирата, как и обычно, должен был это прекратить, но он стоял неподвижно, по какой-то причине выглядя шокированным. Думал ли он сейчас над тем, кто мог бы быть виновником?

— Канджи, а где Ибуки?..

Ямаучи заметил, что Ибуки, которая была рядом некоторое время назад, здесь больше не было. Кроме того, исчезла также ее сумка.

— Возможно ли, что пожар…

— Я вижу, ты тоже сомневаешься. Если она устроила этот пожар, то…

Парни начали подозревать Ибуки, впрочем, некоторая часть девушек также начали сомневаться в ней. Не придя к решению, дождь уже превратился в ливень.

— Черт. Давайте пока отложим обсуждение. Нет смысла сейчас мокнуть здесь.

Ике и другие поспешно начали убирать вещи в палатку.

— Хирата, давай уже, раздавай инструкции.

Ике окликнул Хирату, но тот продолжал неподвижно стоять на том же месте. Он все это время смотрел в пустоту и не шевелился. Шум падающего дождя продолжал усиливаться. Я начал немного беспокоится об этом, так что подошел к нему, но он так и не повернулся в мою сторону.

— Почему…Почему это происходит…Снова… Снова произошло… — пробормотал он.

Я не мог понять смысла, но очевидно было одно. Это не похоже на Хирату, который всегда был спокоен и сдержан.

— Опять… из-за меня…

— Эй, Хирата, что ты делаешь?

Все еще ничего, словно он и не слышал меня. Я осторожно положил руку ему на плечо, и он медленно повернулся и посмотрел на меня.

— Ике зовет.

— …Э-эх.

Хирата будто потерял весь смысл жизни. Когда Ике во второй раз его позвал, он, кажется, вышел из ступора.

— Дождь…

Кажется, он, наконец, осознал это.

— Будет лучше, если ты поможешь Ике и остальным. Наша одежда не должна промокнуть насквозь.

— Да, я сделаю, что смогу.

— Аянокоджи. Хирата ведь в порядке?

— Это было похоже на шок. Может, это из-за того, что сразу несколько неприятных инцидентов произошло подряд.

— В средней школе был один почетный ученик, который взял на себя слишком много. Из-за этого, вскоре он просто не выдержал и «взорвался». И в это время, в его классе произошел полный беспорядок.

— Ты чувствуешь, что и с Хиратой может подобное произойти?

— Ну, я все же не думаю, что он «взорвется». Но все же это довольно опасно.

Была ли это какая-то интуиция Судо? Кажется, он попал в точку. С самого начала этого специального экзамена Хирата брал на себя слишком много обязанностей. Было бы странно сравнивать эти трудности с обычными неприятностями школьной жизни.

Кража нижнего белья Каруизавы, ссоры, пожар. Его сердце стало мрачным, как сейчас это небо, затянутое облаками.

— Давайте сделаем что-нибудь с сумками.

Мы решили помочь ученикам, которые начали переносить их в свои палатки. К счастью, эта задача была выполнена примерно за минуту.

— Ладно… Все приготовления закончены.

Я предполагал, что Ибуки исчезнет, но в это же время пропала и Хорикита. Это было лишь 50/50, но она все же сама пошла в нужном направлении.

Как только я сосредоточился на дороге, ведущей к пляжу, я медленно начал идти…

***

(От лица Хорикиты Сузуне)

Сильный дождь.

Я заставляла себя преследовать Ибуки.

Небо, затянутое дождевыми тучами, закрывало солнце. Видимость стала очень плохой. Хотя я не видела ее, но могла ориентироваться по оставленным следам. Я уверена, что если последую за ними, то, в итоге, приду к ней.

Она прошла около 100 метров от лагеря, двигаясь то налево, то направо. Затем, она неожиданно остановилась и стала ждать, словно ее кто-то должен был встретить. Я решила спрятаться, но это все равно не имело никакого смысла.

— Что это ты делаешь?

Я услышала спокойный голос Ибуки, который достиг меня даже сквозь шум дождя.

— Я знаю, что ты следила за мной. Почему бы тебе уже не выйти?

— Когда ты это заметила?

— С самого начала.

Это был короткий и быстрый ответ. Я почувствовала что-то неприятное от этой девушки, за которой раньше я этого не замечала. Вроде ее тихое поведение и осталось, но вот что-то явно поменялось.

— И в чем же причина того, что ты решила проследить за мной?

— Даже если я не скажу, ты ведь и сама понимаешь.

— Нет, не понимаю.

Теперь она решила выставить именно меня «злодеем».

— Ты прекрасно это понимаешь.

— Я повторюсь, не понимаю. Почему? В чем причина?

Ибуки, повернувшись ко мне лицом, смотрела мне в глаза. В них не было уныния. Мне почти захотелось извиниться перед ней.

У меня не было нужных доказательств, но я просто действовала, основываясь на собственной интуиции.

— Тебе не кажется, что больше нет смысла лгать?

Мне показалось, что я сама колеблюсь, но продолжала настаивать на своем.

— Я хочу услышать это из твоих уст. Почему ты следила за мной?

— От случая с кражей нижнего белья до пожара. Класс D столкнулся с множеством проблем.

— И что?

— Ты ведь понимаешь, что некоторые стали подозревать тебя?

— А, ну да. Всего лишь из-за того, что я чужак, конечно. Тут уже ничего не поделаешь с этим.

— Именно это я и имею ввиду.

— Имеешь ввиду, что я тот самый преступник? И где же доказательства?

— К сожалению, нет никаких доказательств. Но я уверена, что это ты.

Ну, на самом деле, я могла бы ее даже похвалить за ее проделанную работу.

Она ничего не предпринимала до 5-ого дня экзамена, а также не пыталась с кем-либо сблизиться из нашего класса. Она смогла спокойно проводить время с нами, не вызывая подозрений.

— Я подозреваю тебя из-за сегодняшних действий. Мне ведь не нужно детально об этом говорить?

Я хотела «допросить» ее. Зачем ей заставлять меня все объяснять? Это ведь все равно, что признать, что я и есть лидер. Даже если я на 99% уверена, что это была она, я все еще должна быть осторожна.

— Давай сразу перейдем к делу. Верни то, что ты у меня украла, — сказала я Ибуки, не смотря ей в глаза.

— Еще чего…

Коротко ответив, она развернулась и пошла быстрым шагом. Я также постаралась следовать за ней с той же скоростью.

Ибуки решила зайти в лес.

— Куда ты идешь?

— Хм, давай же посмотрим, куда я иду…

Было трудно ходить по лесу. Я поняла это в последние несколько дней. К тому же, из-за погоды видимость было почти нулевой. Однако, Ибуки, казалось, это вообще не мешало, и она просто продолжала идти. Я не могла сейчас отступить. Я следовала за ней, чтобы узнать правду. Я совершила ошибку и должна взять на себя ответственность.

Я должна исправить свою ошибку. Я должна исправить свою ошибку.

Одни и те же слова снова и снова раздавались в моей голове.

Этот экзамен… Я не могла потерпеть здесь неудачу… Кроме того, я также ошиблась в своей предвзятости к Каруизаве. Мое сердце забилось сильнее. Я затаила дыхание и сократила расстояние до Ибуки. Зависит от ситуации, но, похоже, придется рассмотреть вопрос о том, чтобы вернуть ключ-карту силой.

Все в порядке.

Я точно смогу это сделать.

Я могу это сделать, я могу это сделать, я могу это сделать, я могу это сделать…

Я осознаю, что сейчас слишком сильно переживаю. Но я должна что-то с этим сделать. До сих пор я старалась быть лучшей и сейчас я также продолжу это делать.

Мне больше не к кому обратиться.

Находиться в этом лесу было несколько лучше, чем на открытом месте, где дождю и сильному ветру ничего не мешало. Только вот видимость стала еще хуже. Земля подо мной из-за дождя превратилась в какое-то месиво. Пока я следовала за ней, то налево, то направо, я уже потеряла чувство направления.

Самой большой проблемой было мое состояние. Оно постоянно ухудшалось. До этого, у меня были признаки легкого гриппа, но, возможно из-за дождя, температура моего тела сильно упала. Похоже, я приблизилась к своему пределу. Я почувствовала дикий холод.

Ибуки внезапно остановилась и посмотрела на дерево. На нем был завязан мокрый от дождя платок.

— Как долго ты будешь преследовать меня? Может уже прекратишь?

— Пока не отдаешь то, что украла у меня.

— Может, ты просто немного подумаешь? Зачем мне красть ключ-карту и не возвращать ее? Это довольно опасно, потому что, если кто-то увидит это, меня немедленно дисквалифицируют. Я не хочу просто так терять очки.

Я ни разу не упомянула о ключ-карте, когда просила вернуть ее украденную вещь.

Другими словами, Ибуки сама призналась в этом. Она довольно странно улыбнулась, пока я пыталась развить эту мысль.

— Думаешь, я призналась, да? Прости, но ты не права.

— Если так, то как…

— Я сыта по горло разговорами с тобой.

Ибуки присела на корточки и начала рыть землю обеими руками.

— О, ха…

Испытывая сильное головокружение и тошноту, я прислонилась к дереву, которое находилось рядом со мной.

— Похоже, тебе очень плохо.

Ибуки повернула голову, заметив мое состояние, но все же не прекратила рыть землю.

— Ха…ха…ха…

Я больше не могла дышать нормально. Моя куртка, насквозь промокшая, сбила температуру моего тела. Я боролась с желанием просто лечь и отдохнуть, но не могла нормально поднять свою голову… Это ведь только начало.

— Ибуки-сан. Я начну обследовать тебя, используя силу. Ты ведь не будешь возражать?

Бормоча что-то себе под нос, Ибуки перестала рыть землю, встала и подошла ближе ко мне.

— …Силой? Можешь быть более конкретной? Ты собираешься применить насилие?

— …Это последнее предупреждение. Верни ее.

Я резко посмотрела на Ибуки. Я хотела бы избежать применения силы, но другого выбора все равно не было. Я не должна показывать такую себя никому…

Некоторое время назад произошел инцидент с Судо, который побил учеников класса C и было разбирательство с участием школы. Тогда я не признала тот поступок Судо, которому пришлось столкнуться с множеством неожиданных трудностей. Я не хотела ему помогать, потому что считала, что он заслуживает наказание. Решать проблемы с помощью насилия — это глупо.

— Последние предупреждение, да… Я поняла. Ну и что, если я сделаю так, как ты того хочешь?

Она бросила сумку на землю и слегка подняла руки, словно сдалась. Это была очевидная провокация, но я не могла упустить эту возможность.

Я протянула руки к сумке.

В следующее мгновение, Ибуки нацелилась своей ногой мне в лицо. Так как я была к этому готова, я отскочила назад, избегая удара. Она подпрыгнула и приняла оборонительную позу.

— Ты действительно сделала это.

— Насилие означает немедленную дисквалификацию…

— Хочешь сказать, что кто-то сможет увидеть нас в этом месте? Ты ведь также готова сделать это.

Пока я раздумывала, не улыбнется ли она, Ибуки схватила меня за плечи и толкнула вниз. Не успев нормально отреагировать на это, я просто рухнула вниз, на землю.

— Тебе бы несколько минут отдохнуть, хорошо?

Ее лицо, смотрящее на меня сверху вниз, казалось мне размытым. Она крепко сжала кулак и схватила меня за воротник, приподняв верхнюю часть моего тела. Если бы я получила удар напрямую, то скорее всего потеряла бы сознание. Я отбросила кулак и покатилась по земле, чтобы немного отступить. Я отчаянно попыталась подняться с земли. Впервые я была рада, что изучала боевые искусства.

— Ха? Неплохо двигаешься, ты чем-то занималась?

Не теряя головы, Ибуки оценивающе посмотрела на меня. Она явно была удивлена, так как поняла, что я не обычная девушка.

Только вот как бы мне ей так ответить, чтобы не раскрыть, что меня сейчас очень плохо?

— Действительно… я ведь лишь бесполезный груз на этом экзамене.

Я не сделала ничего, чтобы помочь классу D. На самом деле, несмотря на свое состояние, я пыталась что-то сделать. Пыталась, видя старания других.

Так как я чувствовала себя плохо, я бы спокойно могла попросить кого-то другого стать лидером. Или же просто отказаться, чтобы класс сам определил другого человека. Но вмешалась моя гордость. Это была ошибка.

Я выставила многих дураками, и в тоже время возненавидела себя за свою бесполезность.

— Ха-ах-ха…

Я позволила себе сухо рассмеяться. Неужели до сих пор я так оправдывалась перед собой?

— Это ведь ты, да? …Ты украла ключ-карту.

Ибуки, которую я пыталась догнать, остановилась.

Вскоре, мы сократили расстояние между нами. Она притворилась, что атакует правой рукой, но вместо этого сделала быстрый удар ногой. Я избежала этой атаки и вытянула руку, пытаясь отвлечь ее. Ибуки уклонилась от руки, осознав опасность. Затем она снова хотела нанести удар, и я попыталась защититься.

Имея плохую точку опоры, я не могла нормально контролировать центр тяжести, беспокоясь о том, чтобы создать впечатление, что у меня есть какие-то навыки.

Я не видела в ней хоть малейшего колебания в причинении вреда другому человеку.

Ибуки рассмеялась, показав свои белые зубы, словно наслаждаясь этой ситуацией. Никогда бы не подумала, что увижу ее с такой широкой улыбкой. Из-за всех этих движений и передвижений, я стала испытывать холод и тошноту. Это был лишь вопрос времени…

— До сих пор ты делала все, что могла, так что я дам тебе награду и скажу правду. Да, это я украла ключ-карту.

Ибуки сунула руки в карман и медленно достала ее. На лицевой стороне было четко видно мое имя.

— После всего этого ты все же решила признать это.

— В любом случае, уже не имеет значения, признаю я это или нет. У тебя нет никаких доказательств, что именно я причинила тебе вред. Так что школа не сможет ничего сделать с этим. Ведь так?

Ибуки верно оценила ситуацию. Не было ничего, чтобы заставило школу воспринимать эту ситуацию такой, какой она была на самом деле.

Даже если лишь я одна получу повреждение, Ибуки сможет легко оправдаться. Если я пожалуюсь, то все равно она не будет наказана.

Зато класс D мог потерять много очков. Но если мне удастся вернуть ключ-карту, то мы, возможно, будем спасены. Завладев надежными доказательствами, класс C признает свою ошибку.

Отпечатки пальцев остались на ключ-карте.

Мы также могли бы заявить о краже карты. Школа наверняка будет тщательно исследовать это и правда вскроется. Я не могла не думать об этом. Но я не могу вернуть ее, пока не получу полный контроль над следующими действиями Ибуки. Я не могла поверить в то, что она настолько глупа, чтобы демонстрировать такое дерзкое поведение.

Если Ибуки заберет карту, то она не будет обнаружена в каком-то другом месте.

У меня уже не было сил приближаться к ней. Что еще хуже, я уже даже не могла сжать кулак. Но у меня не было другого выбора, кроме как идти до конца.

Интересно, у Ибуки были какие-то причины торопить события или же она просто недооценивала меня? Я подошла и начала атаковать. Словно охотник, который наслаждается легкой добычей, она посмотрела на меня.

Она с самого начала врала.

Пока я сосредоточилась на нижней части ее тела, она повернулась и взмахнула правым кулаком. Она с легкостью избегала моих атак. Затем, она приложила немного силы и толкнула меня в спину.

Независимо от некомпетентности, я все равно пробовала делать все, пока не победила бы ее.

Я попыталась схватить ее руки, и она на мгновение потеряла равновесие, но все же снова взяла ситуацию под контроль и увернулась. Я пыталась использовать все свои силы и также избегала ее атак. Я собрала остатки сил и ударила ее в живот своим левым кулаком.

— Ах…

Ибуки упала на колени.

Но вот в это время я достигла своего предела и мое зрение затуманилось еще сильнее. Я не смогла бы ее преследовать, если бы она сбежала, так что старательно пыталась контролировать ее.

— Черт… я больше не могу…

Из-за интенсивных передвижений, мне стало совсем плохо. Я не могла позволить себе потерять сознание. Мой удар был слишком слабым и не смог повалить ее.

— Я не знаю… Я была уверена, что ты в этом замешана.

Ибуки встала, вытирая грязное лицо.

— Замешана? В чем?..

Она на мгновение заколебалась.

— …Я не поджигала руководство.

— Ты что, намерена лгать до конца?

— Какая мне выгода от этого поджога? Это ведь неизбежно, что после пожара люди начнут искать виновника. Я уверена, что меня стали бы подозревать в этом.

— Это…

Я была согласна с тем, что она говорила. Она украла ключ-карту еще до того, как начался пожар. У нее бы не было времени для поджога руководства.

Тогда кто же? Был ли вообще смысл сжигать его?

— Причина, по которой я говорила с тобой так невнятно, заключалась в том, чтобы подтвердить это. Ты ведь не такая. Хотя, это было довольно трудно понять. Как думаешь, этот человек в классе D. Кажется, он узнал о моем преступлении еще до тебя.

Ибуки вздохнула, словно не могла что-то понять.

— Ты хочешь сказать…

Сразу же после того, как я начала думать об «этом» человеке, я заметила, что Ибуки исчезла. В следующее мгновение, на мою голову опустился удар. Я упала.

— Наш разговор окончен.

Я бессознательно почувствовала, что должна встать, но Ибуки опустила ногу на мою руку, так что я снова упала. Затем она крепко схватила меня за волосы и потянула вверх.

— Черт, отпусти меня…

— Прости, у меня еще много дел.

Она ударила меня по лицу правой рукой. Я была на пределе, так что не смогла пропустить этот удар. Я стряхнула руку, сжимающую мои волосы, а затем попыталась встать и чуть отойти.

Но мои ноги запутались, и я снова рухнула на землю.

— Неужели ты подумала, что принуждение будет как-то оправдано?

— Ах, я все равно не хочу отвечать.

Ибуки замахнулась ногой и ударила меня по голове.

Сколько раз я повторяла это про себя.

Я… совершила большую ошибку.

Пытаясь ее исправить, я только сделала все хуже.

Часть 8

(От лица Ибуки)

Я глубоко вздохнула, смотря на Хорикиту, которая уже потеряла сознание. Давненько у меня не было такого твердолобого противника. Похоже, если бы не ее болезнь, то все было бы по-другому. Все же, она довольно сильный противник.

Я продолжила копать дальше и вскоре достала фонарик и рацию, завернутые в специальный пакет.

— Хм…

Сразу после того, как я вытащила эти предметы из пакета, меня охватило таинственное чувство. Я не знаю, как это описать, но почему-то мне казалось, что они были какими-то другими по сравнению с тем, когда я их сюда закапывала.

— Может… дождь так повлиял?

Я подумала, что это мое воображение, и взяла в руки рацию, после чего доложила о своем текущем местоположении «этому» человеку. После чего просто села отдохнуть.

Прошло около 30 минут.

На мгновение я увидела, как вспыхнул свет фонарика. Второй раз. Третий… Это было похоже на азбуку Морзе. Я сделала также, используя уже свой фонарик.

Вскоре, появился Рьюен с его раздражающим лицом, которое я просто не могла видеть.

— Куку, спасибо за тяжелую работу, Ибуки. Великолепное выступление!

— …Это ведь было оправдано?

— Что? Ты ведь знала, что должна была сделать это, не устраивая беспорядка. Иначе ты бы не рискнула бы прийти сюда.

— Другого выбора все равно не было. Я не думала, что цифровая камера сломается.

Да. Если бы только камера не сломалась, я бы просто сфотографировала ключ-карту и на этом бы все завершилось. У меня на руках было бы 100% доказательство, и я бы не стала звать Рьюена через рацию. Но в итоге, мне пришлось пойти на этот риск, украв карту. Хорикита из-за этого узнала мое истинное «я».

— Ну и, где ключ-карта?

— Вот.

Я достала карту из кармана и протянула ее Рьюену. Он посветил на нее фонариком, чтобы убедится, что на ней высечено имя Хорикиты Сузуне.

— Ты тоже давай иди сюда, чтобы подтвердить это. Будь спокоен, ты все равно требовал это предоставить. Никто не должен быть в этом месте в такую погоду. Принимать меры предосторожности хоть и хорошо, но не надо тратить свое время.

Кацураги из класса A вышел из своего укрытия. Он был спокойным и уравновешенным парнем. Полная противоположность нашему лидеру. Я притворилась, что мне все равно, но я не могла не думать о том, насколько же Рьюен ужасен. Сразу после того, как начался этот экзамен, Рьюен сказал, что он сможет договориться с классом A. И он действительно это сделал. Но как, черт возьми…

Взяв у Рьюена карту Хорикиты, Кацураги посмотрел на нее собственными глазами. Она не могла быть подделана на этом необитаемом острове.

— Похоже, настоящая.

— Да, теперь ты убедился в этом?

Хотя это и было нужным доказательством, Кацураги не изменил своего сурового выражения лица. Я слышала, что он острожный парень, но быть настолько осторожным — это уже какая-то болезнь.

— Вам удалось неплохо проникнуть в класс D. Но разве вас не подозревали?

— При обычных обстоятельствах, я бы тоже начал подозревать. Но вот то, как мне удалось это сделать — секрет, за который нужно заплатить.

Я бессознательно коснулась щеки. Когда мы все продумали, Рьюен ударил меня, чтобы казалось менее фальшиво. Только вот боль и ненависть была настоящая. Хотя, если бы он меня не ударил, мне бы не удалось так хорошо втереться в доверие.

— Не думай об этом. Это ведь пример «черно-белой» ситуации. Кроме того, мы уже сделали полдела, так что не будь дураком и соглашайся уже.

— …Похоже, придется.

Хотя он и ответил так, но, казалось, они все же не достигли согласия. Заметив это, Рьюен улыбнулся, словно был готов напасть на свою жертву. Без какой-либо злости, он лишь прошептал.

— И чтобы ты сделал, если бы мы так не поступили? Знаешь ли ты, что фракция Сакаянаги уже обогнала твою с тех самых пор, когда начали распространятся слухи о том, что ты не прошел собеседование в студсовет? Сейчас ведь твой шанс исправить все, не так ли?

— Сукин сын… Зачем ты мне это говоришь?

— Класс A удерживает свое место, формируя союзы. Даже тот, кто однажды тебя предал, может вернуться под твой «зонтик». Или, мне все же нужно обратиться к ней? Что же произойдет, если…

Не похоже, что Кацураги согласился на сделку с дьяволом. Он просто вел переговоры. Только вот эта мысль была слишком наивной. Как только вы начнете разговор с дьяволом, это обязательно приведет вас к договору, подписанному кровью.

— Сакаянаги сейчас здесь нет. Невозможно править классом там, где тебя нет.

— …Хорошо. Как и договаривались, я приму твое предложение, — сказав это, Кацураги протянул свою руку Рьюену.

Рьюен лишь улыбнулся.

— Ты сделал правильный выбор.

— О чем вообще идут эти переговоры? Не могли бы вы уже объяснить мне?

Вообще, мне было все равно, но я имела право знать подробности. Я должна была решить, правильно ли было связываться с Рьюеном.

— Чтобы объединиться с классом A.

— Позволь мне вернуться. Не хочу вызывать лишние подозрения, оставаясь здесь дольше положенного.

Кацураги вернул мне ключ-карту и исчез в темноте.

— Так что там насчет деталей переговоров? Что мы получим взамен?

Гром прогремел со стороны моря. Гроза наполняла небо сияющим белым светом.

Не удивившись, Рьюен с жуткой улыбкой рассказал мне подробности контракта. Но детали были сложны. Однако, независимо от тяжелых методов решения, награда была действительна огромна.

Перед началом экзамена, когда большинство учеников хотели полностью насладиться отдыхом на лайнере, произошла ситуация, которую никто не мог себе представить. И все это происходило в соответствии с целью Рьюена. Я ненавидела этого парня до такой степени, что хотела его смерти, но я не могла не согласится с тем, что он может привести нас к классу A. И я снова убедилась в этом.

— Но… есть ли гарантия, что Кацураги будет выполнять это условие договора? Даже если он его и подписал?

— У него просто нет другого выбора.

Я подошла к Хориките и, перед тем, как вложить в ее руку карту, я стерла свои отпечатки пальцев. Теперь эта девушка просто ничего не могла бы сделать, кроме как молчать и терпеть, зная, что класс C узнал личность лидера ее класса.

Я была уверена кое в чем, наблюдая за классом D. Она никому не доверяла. Даже узнав, что ключ-карта была украдена, она не сообщила об этом своим одноклассникам. Также, она, похоже, открыла свое сердце Аянокоджи, но лишь для того, чтобы в дальнейшем снова изолироваться от этого парня.

К тому же, если мы еще добавим ее некомпетентность, то она точно безвредна для нас.

Я, в некоторой степени, понимала природу этой девушки. Терпеливая и упрямая. Это тот человек, который никогда не станет прислушиваться к чужому мнению. Как бы ей не было больно, она будет лишь терпеть.

— Используй свою умную голову и защити хотя бы себя.

В темноте, мы тихо скрылись в лесу.

Часть 9

(Возвращаясь к основной истории)

Отталкиваясь от мокрой земли, я бежал по следу Ибуки. Одной из неприятных проблем была погода. В зависимости от нее, есть вероятность застрять где-нибудь или же навредить себе. Кроме того, меня беспокоил тот факт, что в скором времени мне будет трудно передвигаться без фонарика.

Дождь лишь усилился, а ветер начал дуть еще сильнее. Из-за этого проливного дождя видимость была лишь на несколько метров. Хотя, даже если мне казалось, что я заблудился, благодаря следам двух человек я мог спокойно продолжить свой путь.

Внезапно, следы исчезли. И нет, не то, чтобы они остановились здесь или что-то такое, скорее они зашли в лес. Они намеренно зашли в него. Посветив фонариком, я четко мог увидеть следы двух человек. На самом деле, не было никакой причины, по которой люди могли бы зайти в лес в такую погоду. Это было очень опасно.

На всякий случай, я попытался найти следы на дороге, по которой я изначально бежал, но я так ничего и не нашел.

С помощью руки, я вытер капли дождя с моего лица, после чего вошел в лес.

Естественно, видимость вскоре ухудшилась. Можно было с уверенностью сказать, что наступила ночь. На лес опустилась зловещая атмосфера, но я все еще продвигался вперед, полагаясь на следы.

Кое-что произошло через 30 метров. Я увидел яркий свет.

Я тут же выключил свой фонарик и затаил дыхание. Пристально вглядываясь в место, откуда исходил этот свет, я снова его увидел. Это было похоже на передачу какого-то сигнала. Ибуки и Хорикита? Нет. У них обоих не было ничего такого. Я аккуратно начал сокращать расстояние.

Услышав голоса людей, которые тихо разговаривали под этим дождем, я спрятался. Не имело никакого значения, кто там и о чем говорил. Проблема была в том, что я их обнаружил. Понимание ситуации было лишь на втором плане.

Вскоре после этого, я перестал видеть свет фонарика. Кажется, все закончилось. Я аккуратно начал выглядывать.

И потом…

Возле дерева лежала Хорикита, вся покрытая грязью. Было очевидно, что она была без сознания. Выглядела она так, словно она действительно умирала.

Ключ-карта упала на землю рядом с ее рукой, в которой уже не осталось силы. Она была сильно изранена, на ее одежде было много грязи. Я также узнал, что именно Ибуки обнаружила личность лидера.

Взяв ключ-карту, я поднял Хорикиту на руки.

— Гм…

Я почувствовал дискомфорт, пока держал ее в своих объятиях. Я слабо вздохнул, а Хорикита медленно начала открывать глаза.

— Ну что, пришла в себя?

— Аяно…коджи-кун…

Понимая нынешнюю ситуации, она слабым голосом произнесла.

— …Моя голова… больно…

— У тебя высокая температура. Лучше не напрягайся.

— Д-да… Я, там Ибуки… почему ты здесь?

Даже если бы я велел ей заснуть, Хорикита бы продолжила решать ту или иную проблему, пока грипп ее окончательно бы не добил.

Вскоре, она начала понемногу понимать ситуацию.

— Как и ожидалось… Ибуки украла мою ключ-карту.

— Да.

— Я не могу быть глупее Судо-куна и остальных. Это ведь я обычно та, кто презирает остальных за такое поведение.

Она закрыла глаза, жалуясь на проблемы. Я ничего не мог с этим поделать.

— Это не тот экзамен, в котором ты должна скрываться 24 часа в сутки. Из-за этого ты открыта для атак…

Я намеревался сказать что-то еще, но, похоже, мои слова ее расстроили. Она находилась в полном отчаянии.

— Этого можно было бы избежать, если бы я знала, как на кого-то положиться.

Если вы действительно хотите защитить личность лидера, вам нужно положиться лишь на надежных людей, которым вы доверяете не просто на словах, но и всем сердцем. Однако, у Хорикиты не было друзей, которые могли бы это сделать. У нее вообще не было друзей.

Она выглядела очень расстроенной.

— Когда я уже почти потеряла сознание, мне показалось, что слышу голос Рьюена… Это довольно странно, ведь он давно должен был находится на лайнере.

— Может, ты видела его во сне.

— Если это был лишь сон, то это еще хуже…

Хм, она действительно слышала его голос? Даже если она заснула или же потеряла сознание, ее мозг мог разбудить ее самостоятельно после того, как она что-то услышала. Так что это было бы неудивительно.

— Прости…

Пока я молча размышлял над этим, Хорикита решила извинится.

— Почему ты извиняешься передо мной?

— Это, потому… мне просто больше не перед кем извиняться.

М-да… Это заставляет меня сильно задуматься над этим.

— Если ты считаешь, что это плохо, то постарайся в будущем завести надежных друзей.

— Это трудно… никто не хочет быть моим союзником.

Я лишь улыбнулся, когда почувствовал признаки этого мазохизма.

— Глупо смеяться над кем-то.

— Нет, ты неправильно меня поняла. Я просто считаю, что глубоко внутри ты уже поняла, что тебе нужны союзники.

— Я этого не говорила…

Обычная Хорикита начала бы говорить что-то обидное, но сейчас в ее словах был другой смысл. Она поняла, что нужно сначала изменить самого себя. Иначе, она бы не стала говорить: «Никто не хочет быть моим союзником».

И все же это было нелегко. Ни у кого не возникало бы трудностей, если бы человек мог умело менять свой способ продвижения вперед.

Пустые глаза Хорикиты, казалось, смотрели сквозь меня.

— Это… Я давно это поняла.

Ты не должен жить один в этом мире. И школа, и общество — это скопление огромного количества людей.

— Не надо разговаривать. Лучше отдохни.

Я могу убедить ее помолчать, но Хорикита все равно не остановит свое раскаяние. Даже если она увидит альтернативу, она не сможет выбрать ее, так как не может никому довериться.

— Я поднимусь до класса A своими собственными силами. Я обязательно справлюсь с этим.

Почти обессилив, она схватила меня за рукав и прошептала.

— Я готова к тому, что меня будут все ненавидеть…

— Согласно школьной системе, ты не сможешь достичь класса A в одиночку. Тебе не избежать сотрудничества со своими одноклассниками.

У нее уже не было сил, чтобы держать глаза открытыми, так что она их закрыла.

Если честно, слабая хватка Хорикиты за мой рукав придала мне сил.

— Я не могу этого принять. Неважно, насколько это трудно… я… смогу…

— Ах, да заткнись ты уже. Хватит. В словах больного нет никакой убедительной силы.

Я обнял Хорикиту.

— Ты не можешь нести эту ответственность, ведь ты не настолько сильна. Прости, что говорю тебе это так прямо.

— Ты предлагаешь сдаться? У меня есть мечта, что мой брат узнает о том, что я стремлюсь к классу A.

— Я не говорил тебе, что нужно сдаться, — я посмотрел вниз на Хорикиту и добавил. — Если ты не можешь сражаться в одиночку, то лучше будет найти кого-то еще. Я помогу тебе.

— Почему?.. Ты же не тот тип человека… который станет говорить такое.

— Пусть так, но почему нет?

На самом деле, я лучше не буду на чьей-либо стороне.

Хорикита истратила остаток своих сил и снова потеряла сознание. То, что мне сейчас нужно сделать, нужно выполнить незаметно для других. Самым легким способом было бы позвать на помощь через часы, но я не помню, какая из кнопок нужна для чрезвычайных ситуаций. Если прилетит вертолет, то шум его лопастей будет эхом отдаваться повсюду.

— Так, кажется, я пошел не по той дороге… Это уже опасно…

Я продолжал молиться, что выйду на нужный путь, но, к сожалению, вышел на крутой утес.

Еще шаг — я бы упал. Я посветил вниз. Кажется, около 10 метров. Мне все еще казалось, что я иду не в том направлении. Может, мне стоит вернуться? Я уже собирался развернуться, но сразу после этого…

Почва под ногами провалилась, и я потерял равновесие.

Если бы я был один, то просто схватился бы за ветку дерева, но обе руки были заняты Хорикитой.

Это было неизбежно, и я упал.

Я сильнее прижал к себе Хорикиту, чтобы защитить ее. На несколько секунд у меня возникло ощущение свободного падения.

Не могу вспомнить, что произошло после.

Должен ли я радоваться, что это никак не повредило Хориките? Я посмотрел на склон, но в текущем состоянии, когда я должен был нести Хорикиту на руках, я не смогу взобраться обратно.

— Похоже, облажался…

Однако, не время сейчас просто стоять здесь. Я взгромоздил Хорикиту на спину.

Дождь безжалостно хлестал по моему телу. Тяжело. Жар, который исходил от Хорикиты, не был вызван тем, что здесь, в лесу, была высокая температура. Если она и дальше будет находится под таким дождем, это действительно станет слишком опасно.

Но здесь, не было пещер или других искусственных мест, которые мы могли бы использовать для отдыха, так что у нас не было другого выбора, кроме как довериться природе.

К счастью, в этом месте было много деревьев и располагались они достаточно кучно, так что в зависимости от места, мы можем избежать этого дождя.

Я огляделся и нашел нужное место, так что я быстро подошел к нему и осторожно положил ее на землю.

Скорее всего, ее одежда еще больше испачкается, но с этим лишь нужно смириться. Я также сел, положив голову Хорикиты себе на колени.

Пусть здесь было довольно прохладно, но влажность была настолько высокая, что чувствовалась эта изнуряющая жара.

Состояние Хорикиты было не очень хорошим. Я почувствовал ее дрожь, и она свернулась калачиком от холода.

Я постарался прижать Хорикиту ближе к себе, надеясь, что это хоть как-то поможет и просто ждал, пока пройдет какое-то время.

***

Сколько времени уже прошло?

Хорикита, наконец, начала просыпаться и сначала была недовольна, но, кажется, немного растерялась, так как не совсем понимала всей серьезности нашего нынешнего положения.

— Как… ты это… я…

Видимо, она не совсем помнила о том, что произошло, так что я решил ей все объяснить. Только вот я все равно сомневался, что она ясно осознала это.

— Так вот что… Да, теперь я вспомнила.

— Это хорошо.

— Разве? С тех самых пор, как я только осознала свою ошибку, я чувствую себя лишь хуже и хуже.

Я почувствовал облегчение, когда она начала более-менее говорить, пусть и унижая себя.

— Уже около 6 часов вечера, Хорикита. Ты можешь подумать, что это жестоко, но ты должна вернуться на лайнер. Ты уже на пределе.

Притворяясь, что все в порядке, она зашла не так далеко. Сейчас же продолжать это уже просто невозможно.

— Я не могу так сделать. Я не могу подвести класс и потерять 30 очков… Я ведь сама начала спорить с Каруизавой и другими, потому что они небрежно тратили очки. Это ведь так нелепо…

Таково было правило.

Если же говорить о штрафе, то это явно больше, нежели сумма, которую потратила Каруизава.

Хорикита прикрыла глаза рукой, скрывая слезы.

— Д-дело ведь не только в этом… У меня ведь еще украли ключ-карту. Ты ведь понимаешь, что это значит…

— Класс D потеряет 50 очков.

Хорикита слегка кивнула головой. В этом случае, класс D потеряет почти все очки.

— Возвращайся и оставь меня здесь одну. Я, скорее всего, буду единственной, кто не придет на перекличку.

— И зачем?

— К завтрашнему утру… Я как-нибудь постараюсь вернуться в лагерь. Если я смогу как-то улучшить свое состояние до утренней переклички, то мне не нужно будет выбывать.

Тогда бы мы потеряли лишь 5 очков за отсутствие Хорикиты на одной перекличке.

— Все не так просто, как ты думаешь. Ты сейчас очень слаба. Классный руководитель не настолько наивна, чтобы поверить в твое фальшивое представление. К тому же, ты не сможешь вернуться самостоятельно.

— У меня нет другого выбора… Таким образом, у нас хотя бы останутся очки.

Исключая случай с ключ-картой, у нас была возможность сохранить очки, благодаря плану Хорикиты. Хотя, все же это довольно малое число.

— Иди уже!

Хотя Хорикита была слаба, я чувствовал ее решимость. Она хотела выдержать все это самостоятельно. Ей было невыносимо вовлекать в это других.

Не говоря ни слова, я поднялся, аккуратно положив ее возле дерева. Она действительно хотела освободить меня от этого.

— Я могу оставить тебя в покое, но, если так пойдет дальше, одноклассники лишь возненавидят тебя.

— …Да, я понимаю. Но это моя ответственность и моя вина, — отрешенно сказала Хорикита.

Ей было стыдно за свою слабость. Она обняла свое дрожащее тело, чтобы попытаться выдержать холод.

Когда ты не зависишь от других — это тяжело.

Погода все еще была пасмурной, и не было никаких признаков того, что дождь и ветер скоро прекратиться.

— Ты действительно сможешь вернуться завтра утром?

— Да… я буду в порядке.

— …Хорикита, ты думаешь, это нормально не выбывать из экзамена в такой ситуации?

— Да, я… у меня просто нет выбора.

Было очень удобно использовать свою решимость и продолжать бороться, но в этом нет никакого смысла, потому что в конце она все равно проиграет.

— Как ты думаешь, почему мы были загнаны в угол?

— Я не смогла нормально проконтролировать ситуацию из-за своей халатности.

— Нет, ты не права.

Хорикита Сузуне пыталась бороться изо всех сил. А также — успешно сдать этот экзамен.

— …Пожалуйста, иди уже… Так как я думаю о тебе, как о своем друге, пожалуйста, выполни эту просьбу… — сказала Хорикита и внезапно закусила нижнюю губу. — Я исправлю все это. Я сделаю все так, словно этого вообще не было.

— Это худшее решение.

— Все в порядке, ведь я… одна!

Она резко встала, но снова закрыла глаза от боли и опустилась на землю. Ей было очень тяжело.

— Просто иди…

Хорикита снова потеряла сознание.

Я осторожно поднял ее на руки и сделал так, чтобы ей было хоть чуточку удобно. Затем я встал и посмотрел в темноту и вздохнул.

— Все было бы гораздо проще, если бы ты по собственному желанию выбыла из экзамена.

Но ведь эта упрямая принцесса будет все делать до конца.

Великолепно. Да, я действительно думаю, что это великолепно. Ее идеи и действия были, в большинстве своем, правильными.

Только вот, к сожалению, Хорикита, ты ошиблась кое в чем.

Я никогда не думал о тебе, как о друге или же союзнике. Я никогда не пытался заботиться о тебе, как о своем однокласснике. В этом мире победа — это все. Как этого достичь — не имеет значения. Мне все равно, что нужно будет для этого сделать. Пока я побеждаю, я в полном порядке.

Ты, Хирата и все остальные — лишь инструменты для моей победы.

Я не виноват, что Хорикита дошла до такого состояния. Я лишь сделал то, что нужно было, так что не вини себя, Хорикита. Другими словами, ты была полезна для меня.

***

Я шел по грязной дороге, держа в руке фонарик. Мои кроссовки уже были покрыты грязью, а внутри они были наполнены водой.

Но мне уже все равно.

Первое, что мне нужно сделать — понять, где я нахожусь. Я уверен, что в момент падения со склона, мы уже были далеко от лагеря класса D. Если повернуть в другую сторону, то расстояние до берега будет намного короче. Я спокойно могу пройти через этот лес, полагаясь на карту в своей голове, которую я выстраивал у себя в течение нескольких дней.

— Хм, все же это было недалеко.

Наконец, я добрался до пляжа. Лайнер был на плаву, а свет отражался в море.

Мне потребовалось несколько минут, чтобы вернуться назад и поднять Хорикиту, которая так и лежала на земле, не имея никаких сил. Ее красивое лицо было испачкано в грязи. Хотя я и поднял ее, но она все еще не пришла в сознание.

Вместе с Хорикитой, я пошел к берегу, а не в лагерь. Я продолжал идти, время сейчас было около 7 часов вечера, когда мне удалось добраться до нужного места. Палатки, поставленные учителями, сейчас были сложены так, чтобы их не сдувало ветром.

Я поднялся по трапу на пирс и добрался до палубы корабля. Тут же, один из учителей заметил меня и подбежал ко мне.

— Вам запрещено входить сюда. Вы будете дисквалифицированы.

— У меня срочное дело. У нее поднялась высокая температура, и сейчас она без сознания. Пожалуйста, позвольте ей отдохнуть.

Как только я объяснил ситуацию. Учитель пропустил это правило и принес носилки. Я положил Хорикиту.

— Она согласна выбыть из экзамена?

— Без вопросов. Только позвольте мне кое-что подтвердить, пожалуйста. Что там с перекличкой?

Было уже 7:58, так что я почти был уверен в этом.

Но я должен был получить подтверждение от учителя.

— …Все в порядке. Так как она уже выбыла, то за нее очки не снимут.

— Да, хорошо, но есть еще одна вещь. Вот ключ-карта, я должен вернуть ее.

Я достал карту из своего кармана и протянул ее учителю.

— Ну, тогда я возвращаюсь.

Я в любом случае не мог оставаться здесь, так что я вышел на пляж.

Дождь все еще шел. Класс D потеряет 30 очков за выбывание Хорикиты, а также 5 очков за то, что меня не было на перекличке.

Продолжение следует...

Работали для вас:

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Эпилог

Часть 1. Поднимая занавес

7 августа.

Наконец, наша жизнь на необитаемом острове подошла к концу.

Уже наступил полдень, но не было видно не только Машимы-сенсея, но и остальных учителей. Наконец, пришло время.

«Вскоре я объявлю результаты этого экзамена. Пожалуйста, подождите еще немного. Так как экзамен уже закончился, вы спокойно можете отдохнуть».

После этого объявления, ученики дружно отправились собираться в месте для отдыха. Кроме этого, под временной палаткой были приготовлены столы и стулья, чтобы просто посидеть.

Не было никаких признаков того, что Коенджи, Хорикита или же другие выбывшие ученики ждали на круизном лайнере.

Судо, который обычно был с Ике, стоял возле меня и смотрел на лайнер.

— Аянокоджи. Скажи, у вас ведь хорошие отношения с Хорикитой, да? …Насколько вы близки на самом деле?

Вместо того, чтобы злиться или поднимать шум, Судо на этот раз спокойным голосом спросил меня об этом.

— Между нами ничего нет. Просто друзья. Ни больше, ни меньше.

— …Все равно это заставляет меня ревновать. Она явно обращается со мной как-то не так.

Судо казался немного разочарованным. Видимо, причина была в том, что он так и не смог найти себе девушку.

— Но ведь она все же заметила тебя, да?

Не создавая для себя проблем, я взял инициативу и провернул все от имени Хорикиты.

— Ну, наверное. В конце концов, она все же не начала называть меня по имени.

— Эй, хорошая работа. Спасибо вам за все, что вы сделали на этой неделе. Это спасло нас.

Появился Хирата, который поблагодарил нас. Он протянул мне один из двух пластиковых стаканчиков, которые он держал в руках. Когда я взял его, я ощутил холод, исходящий от него. Хирата же протянул Судо второй стаканчик.

— Это я должен быть благодарен. Ты ведь доверился мне, человеку на самом дне иерархии нашего класса. К тому же, ты скрыл тот факт, что Хорикита выбыла, а также помог мне, когда я опоздал на перекличку.

— Я же не мог как-то осуждать тебя, когда услышал причину. Кроме того, Хорикита-сан очень помогла нам, предоставив такую информацию.

— Ты веришь в то, что она передала?

— Она не из тех, кто станет лгать или что-то такое. Ведь именно поэтому вы сблизились, да?

Этот парень будет защищать своего друга, даже если ему придется рисковать своей собственной репутацией хорошего человека.

— Я бы солгал, если бы сказал, что нет никакого риска, но мы должны довериться Хориките.

— Да, ведь она наш друг… — тихо сказал Хирата.

Судо склонил голову набок, словно в нашем диалоге была какая-то непонятная часть.

— Хм, информация? Информацию, о чем?

— Ты скоро все поймешь. К слову, класс C какой-то странный…

Из-за того, что большинство учеников класса C выбыли из экзамена уже на второй день, здесь сейчас никого не было. Даже Ибуки здесь не было, словно она тоже уже вернулась на лайнер.

Но мы увидели Рьюена.

— Почему… почему лишь Рьюен не выбыл?

Когда мы с Хиратой решили обратить на него внимание, он, словно почувствовав это, посмотрел в нашу сторону. Затем он медленно приблизился к нам. В воздухе явно ощущалось напряжение.

— Эй, наблюдатели. Что случилось с Сузуне?

Не обращая внимание на присутствие Хираты, Рьюен подошел ближе, также держа пластиковый стаканчик в руке.

Судо, услышав «Сузуне» от Рьюена, был явно раздражен этим.

— Это будет проблемой, если ты услышишь это от нас.

— Я же помню, что ты крутился вокруг Сузуне.

Рьюен, выпив содержимое стаканчика, сжал его и бросил к моим ногам.

— Давай, брось мне его обратно.

Судо, проигнорировав то, что он сказал это мне, со всей силы пнул стаканчик обратно.

— Что за хрень?! Собери свой мусор.

— Дефектные люди как раз хороши в том, чтобы убирать мусор.

В отличие от Судо, который открыто излучал ненависть, Рьюен же был крайне спокоен.

— Успокойся, Судо-кун. Я выброшу его.

Когда Хирата поспешно взял этот стаканчик, Судо лишь цокнул языком и легонько ударил ногой песок. Рьюен же просто чуть отошел.

Кстати, вся одежда Рьюена была в грязи. Как я и думал, он не собирался бросать этот экзамен.

— Рьюен-кун, похоже, ты не выбыл из экзамена, как это сделал почти весь твой класс.

— А? А ты кто такой? И ответьте уже, наконец, где Сузуне? Я так хочу схватить ее за задницу.

Судо уже не мог вытерпеть это, так что он подошел к Рьюену и схватил его за воротник.

— И что ты сделаешь?

Рьюен спокойно принял ненавистный взгляд Судо, ни о чем не беспокоясь.

— Подумай над своими словами в следующий раз. Иначе — убью.

— Ха? Что это за шпана?

Хирата уже не мог не предпринять что-то, смотря на ухудшающую ситуацию.

— Хорикита-сан вчера выбыла из экзамена. Так что ее здесь не будет.

— …Выбыла? Сузуне? Она не похожа на человека, который бы так просто сдался.

— Это…

Писк только что включенного динамика окутал пляж. Вскоре после этого, появился Машима-сенсей. Первогодки поспешили выстроится в шеренгу, но учитель лишь остановил нас жестом своей руки.

— Теперь вы можете расслабиться. Экзамен закончился, так что наступает следующая часть — летние каникулы. Вы можете действовать более свободно.

Несмотря на это, напряжение никуда не исчезло, но разговоры прекратились.

— Мы, учителя, наблюдали за вашими усилиями в течение этой недели. Были ученики, которые спокойно прошли путь от начала и до конца, а также те, кто использовал свои способности для плетения различных интриг. Произошло довольно много всего, но я считаю, что результаты этого экзамена великолепны. Мы ценим ваши усилия.

Ученики почувствовали некоторое облегчение, услышав эту похвалу от Машимы-сенсея. Только сейчас мы действительно осознали, что этот недельный специальный экзамен закончился.

— Теперь, без лишних слов, я бы хотел объявить окончательные результаты экзамена.

Возможно, даже наш классный руководитель еще не видел результаты.

— Хочу сразу сказать, что мы не будем отвечать ни на один вопрос, которые как-то затрагивают результаты. Вы просто должны принять их. Мы также хотели бы, чтобы вы тщательно их проанализировали и использовали это на следующем экзамене.

— Вот именно. Не теряйте самообладания. Прими эту реальность, хорошо? — сказал Рьюен.

— Это тебе, человеку из класса C, нужно волноваться. Вы ведь использовали все свои очки. Нелепо!

Судо высмеивал безрассудство класса C.

— У нас осталось около 125 очков, включая бонусные. Я думаю, у нас все будет хорошо.

Хирата был раздражен провокацией Рьюена, так что он ответил с чувством гордости.

Рьюен же изобразил отвращение к незрелым словам Хираты и сделал вид, будто блюет.

— Ого, я завидую такому спокойствию мелкой сошки, когда речь заходит о таком маленьком количестве очков.

— Неважно, что ты там говоришь, но класс C все равно ничего не получит.

— Кукуку, это уже не вам решать. Конечно, мы израсходовали все наши 300 очков. Только вот вы не забыли о дополнительных правилах этого экзамена?

— …Ты говоришь о том, что собираешься разоблачить нашего лидера?

— Именно. Я написал имя лидера класса D на той бумажке.

Мы с Хиратой старались не показывать никаких эмоций на наших лицах, но вот Судо не мог скрыть шок.

— Я сделал это с классом A и классом B. Теперь понимаете, что это значит?

— Подожди минутку. Что ты?.. Эй?! Если это правда, то…

В этот момент, я услышал голос Машимы-сенсея из громкоговорителя.

— Ну а теперь, результаты. Последнее место занимает класс C — 0 очков.

— АХ-ХА-АХ-АХ… Боже, я же говорил тебе! НИ-ЧЕ-ГО! Как же это смешно!

Судо, как только услышал результат, от души рассмеялся над хвастовством Рьюена.

— 0 очков?

Рьюен, казалось, ничего не понял и был явно шокирован этим.

Машима-сенсей же продолжал объявлять результаты.

— Третье место — класс A со 120 очками. Второе место занимает класс B со 140 очками.

Воцарилась суматоха. Такого распределения в рейтинге, а также количество оставшихся очков, никто не ожидал.

Может, они просто поняли, что ошиблись в своих расчетах?

— И первое место… — Машима-сенсей на мгновение заколебался, но все же продолжил. — Класс D с 225 очками. На этом объявление результатов экзамена завершены.

Ученики класса D, за исключением Хираты, были больше всего шокированы таким результатом. Хотя, Хирата все же взволнованно улыбнулся, так как до конца не мог поверить в это, несмотря на то, что он был единственным человеком, которому я рассказал об этом.

— Что все это значит, Кацураги?

С другой стороны зоны отдыха были слышны недовольные голоса учеников класса A.

— Что-то не так… Что значат эти результаты?

— Яхууууууууу! Мы сделали это! Так тебе и надо!

Пока Судо громко радовался, все ученики класса D уже подошли к нам.

— Эй… Ч-что это все значит?.. Как?!

Ике был сильно шокирован, так что он попросил от Хираты объяснений.

— Я все расскажу, но вот нам нужно отойти отсюда. Рьюен-кун, извини, но нам нужно идти.

Оставив эти наводящие на размышление слова, Хирата вместе с остальными отошли подальше.

Судо же, уходя, высунул язык и показал средний палец. Рьюену ничего не оставалось делать, кроме как молча наблюдать за происходящим.

Экзамен закончился, все разбрелись по округе.

***

Два часа спустя, когда лайнер уже, казалось, был готов к отплытию, все еще резвились в море. Мы не торопились подниматься на борт, вместо этого просто весело проводили время. Вскоре я, вместе с остальными все же вернулись на лайнер.

— Эй! Дамы и господа, как там прошла ваша неделя на необитаемом острове?

На палубе лайнера, с бокалом в руке, Коенджи приветствовал класс D.

— Коенджи, придурок! Из-за тебя мы потеряли 30 очков, ты хоть понимаешь, что это значит?!

— Успокойся, малыш-Ике. Мне было очень плохо, и я лежал в постели. У меня ведь не было другого выбора, верно?

Яркий и блестящий, как всегда. Я мог точно сказать о том, что он загорел, проведя неделю на лайнере. Кроме того, он сказал это так, словно все было хорошо, так что некоторые сразу же растерялись.

Через некоторое время после этого, появилась Хорикита. Она все еще выглядела не очень хорошо. Одноклассники, заметившие ее, естественно сразу же собрались вокруг нее.

— Су… Сузуне, тебе уже лучше?

Судо решил обратиться к ней по имени…

— Не так уж и плохо, но я не могу сказать, что полностью выздоровела. Прежде всего, мое выбывание было большой ошибкой.

— Не нужно беспокоится об этом.

По естественным причинам, Хорикита не сразу поняла, что ее назвали по имени.

— Кстати, Судо. Не смей больше обращаться ко мне по имени без моего разрешения, ты понял?

— А… да, понял.

И, также очевидно, она не приняла это. Судо лишь кивнул в знак согласия.

— Но все же, что это все значит? Как класс D получил 1-ое место?

Класс A получил доказательство того, кто именно являлся нашим лидером, так что мне пришлось заставить Хорикиту выбыть из этого экзамена. Если бы я ничего не делал, то мы бы, скорее всего, получили чуть больше 0 очков.

— Точно, как это произошло, Хирата? Я вообще ничего не понимаю.

От Хираты уже многие стали ждать ответ на интересующий всех вопрос, но он не торопился с этим.

— Ну… Каруизава-сан. Я считаю, сначала ты должна кое-что сказать Хориките-сан, верно?

Он позвал Каруизаву, которая сейчас пряталась за спиной Шинохары. После этого, она медленно подошла к Хориките.

— …Хорикита, можно с тобой поговорить, пожалуйста?

— Да. Похоже, ты все же что-то хочешь мне сказать…

Хорикита закрыла глаза, как только увидела, что Каруизава слегка кивнула.

Каруизава уже призналась в том, что эгоистично использовала очки класса. Также она приняла тот факт, что из-за того, что личность лидера стала известна, у Хорикиты не было иного выбора, кроме как выбыть из экзамена.

Другими словами, независимо от того, что она говорила раньше…

— Прости.

Каруизава извинилась. Хотя получилось довольно резковато, но выражение ее лица показывало сожаление.

— Это Ибуки украла мое нижнее белье. Мне уже все рассказал Аянокоджи.

— Ха?

Хорикита, которая была готова к оскорблениям, была озадачена этим извинением. Она не понимала, о чем идет речь.

— Хорикита, ты поняла, что именно Ибуки — тот вор, которого мы ищем. Так что ты хотела допросить ее, но она сбежала. Мне сказали, что именно по этой причине ты и заболела, ведь тогда была ужасная погода.

Хорикита посмотрела на меня, пораженная неожиданными словами Каруизавы.

Почему-то я почувствовал себя неловко, так что отвел взгляд в сторону.

— Я также услышала кое-что от Хираты-куна. Он сказал, что ты узнала о лидерах класса A и класса C. Вот почему мы смогли набрать столько очков, так что… Я прошу прощения за все, что я тебе наговорила, — сказав это, Каруизава сразу же вернулась к остальным девушкам.

— Подождите. Что… я узнала личность лидеров… Но я ведь выбыла!

— Не нужно скромничать, Хорикита. Ты ведь правильно назвала лидеров, так что мы и вышли на первое место.

Я почувствовал, как в голове Хорикиты зарождаются сомнения. Хотя, можно сказать, что так было у всех, смотря на эти загадочные результаты экзамена.

— Подожди, Аянокоджи… что ты…

Хорикита попыталась заговорить со мной, в то время как ее окружили радостные одноклассники.

— Хорикита, ты действительно потрясающая! Вот что называется, настоящий гений!

— Когда я услышал о том, что ты выбыла, я действительно беспокоился об этом, но, в итоге, ты нас спасла!

— Д-да подождите же вы!

Пока ее засыпали вопросами, я мысленно помолился за успешный результат и просто отошел от них.

Я был рад тому, что все закончилось хорошо. Наш класс занял первое место по результатам этого экзамена, а Хорикита обрела популярность. Я думаю, она с этим прекрасно справится. А пока я постараюсь не попасться кому-нибудь на глаза и просто отдохну в своей комнате.

Так я думал, но вместо этого встретил «Бога Смерти».

— Могу я поговорить с тобой?

— Сейчас не самое время для приглашений. Чабашира-сенсей, могу я отказаться?

— Если не хочешь куда-то идти, мы можем начать разговор здесь. Но ты разве хочешь, чтобы мы привлекли к себе внимание?

— Здесь довольно жарко, так что можете сократить вашу речь, пожалуйста?

Мы пошли к противоположной стороне лайнера. По крайней мере, сейчас здесь никого не было. Когда наступила тишина, я первый решил начать разговор.

— Можно ли сказать, что вы удовлетворены этим результатом?

— Да. Если честно, я бы даже хотела сказать, что это было восхитительно! Я действительно была впечатлена.

— Тогда скажите мне, правда ли, что «этот» человек потребовал, чтобы меня исключили?

Чабашира подошла к балюстраде и посмотрела на небо.

— …Вы ведь понимаете, что я не могу поверить в эту историю?

— Я знаю о тебе гораздо больше, чем ты думаешь. Неужели этого недостаточно? Другие учителя не знают о твоих истинных способностях, но вот я знаю о них.

Что-то все еще оставалось непонятным для меня. Это правда, что своими вступительными экзаменами я мог как-то привлечь к себе внимание, но вот никто из учителей не должен был знать о моих способностях и знаниях. Это будет забавно. Чабашира сказала, что она недавно общалась с «этим» человеком. Впрочем, как и следовало от «него» ожидать.

— Ты же слышал о знаменитом мифе про крылья Икара?

— А что-то не так?

— Икар улетел из башни, чтобы обрести свободу. Но он смог это сделать не из-за своей силы, как личности. Это произошло лишь потому, что его отец, Дедал, спроектировал и построил крылья, с помощью которых он и полетел. Он летел не из-за своих собственных намерений или целей. Тебе не кажется, что это как-то похоже на тебя?

— Не понимаю, о чем вы говорите.

— «Этот» человек… Нет, это сказал твой отец. «Киётака сам выберет тот путь, который приведет его к тому, что он уйдет из школы». Это значит, что тебя ждет похожий конец. Икар, который пытался взлететь все выше, из-за чего сгорели его крылья. Икар, который, в итоге, упал в океан и умер.

Именно об этом и говорит этот миф.

— И что ты собираешься делать теперь?

— Вы ведь сами знаете, что Икар не стал придерживаться совета Дедала.

Икар, несмотря на обожженные крылья, будет продолжать лететь столько, сколько сможет. И все для того, чтобы найти «свободу».

Часть 2.Приключение заканчивается здесь

После этого разговора, я направился в свою комнату. Сейчас внутри спал Хирата, сильно уставший от всей суматохи. Я тихонько переоделся и вышел в коридор, чтобы не разбудить его.

Когда я включил свой телефон, то он оповестил меня о пропущенных звонках. Ответив «ей» исключительно по почте, я переместился в фойе.

«Она» не успокоится, пока не получит объяснения…

И вот, спустя несколько минут, ко мне подошла Хорикита, которая уставилась на меня свирепым взглядом.

— И что значат эти результаты? Какого черта происходит?!

— У тебя такое выражение лица, словно ты ничего не знаешь.

— Да! Я не могу этого понять! Есть очень много всего, о чем я хочу тебя спросить.

Хорикита заказала напитки у бармена, который стоял за своей стойкой недалеко от нас. Я решил не дожидаться ее.

— Я тебе все расскажу, но с одним условием. Ты не должна никому рассказывать про это. Иначе, я не стану ничего говорить.

Я ожидал от нее подобных вопросов, потому что я заставил ее выбыть из экзамена. Однако, эту историю нужно держать в секрете, ну или, скорее, лишь Хориките дозволено ее услышать.

— С какого именно места ты хочешь узнать?

— Что ты вообще делал на этом экзамене?

Это был правильно сформулированный вопрос. Она хотела узнать все.

— Когда нам только объявили этот специальный экзамен, я обратил внимание исключительно на дополнительные правила. «Как правильно распоряжаться 300 очками» — это довольно тривиальная задача, а также один человек не должен как-то влиять на этот процесс. Но вот дополнительные правила не так просты.

— Даже если это был лишь вопрос веры, ты все равно не смог бы идентифицировать личность лидеров, да?

— Да, поэтому я в тот день и поднял руку для того, чтобы присоединится к поискам места для нашего лагеря. Я планировал найти каждую «стоянку», чтобы опередить всех остальных и иметь какую-то свободу действий, когда это понадобиться.

— Проще говоря, чтобы никто другой не знал местоположение «стоянок».

— Это не так. Ты не поняла это, так уже тогда проявились признаки болезни, но школа уже дала нам подсказки о местоположении «стоянок», пока лайнер кружил вокруг острова.

Кацураги также говорил тогда о том, что лайнер кружит вокруг острова с неестественной скоростью, которая превышала скорость обычного лайнера в примерно 3 раза. Но что более важно, в том объявлении о приближении к острову, голосом было акцентировано внимание на словах «…великолепные пейзажи».

Правда, в то время я до конца еще не понимал, на что нужно смотреть, но Коенджи, например, сразу понял этот намек.

Ну, в любом случае, сейчас уже бесполезно думать о Коенджи.

— Когда я только добрался до пещеры, я подумал, что это лучшее место, чтобы расположить лагерь там.

— Хм, лучшее место для лагеря? А разве реки и водоемы не были лучшими?

— Важно не само место и что там находится, а его расположение.

Поблизости от водоема и реки не было ни одной «стоянки». В противовес этому, рядом с пещерой была хижина и башня. Другими словами, пещера была лучшим местом для того, чтобы контролировать их.

Хорикита, кажется начала немного понимать, пока я объяснял ей все это.

— Но что ты получишь, если узнаешь про пещеру, если ты не являешься лидером?

— Ну, я намеревался исследовать тогда много разных вещей, но, в итоге, я смог узнать личность лидера.

— Кацураги был слишком неосторожен. Довольно очевидно, что именно он и являлся лидером.

О нет, все совсем не так.

— Помнишь того парня, Яхико? Он всегда следует за ним. Именно он и был лидером. Тогда, возле пещеры, я видел Кацураги и Яхико, но тогда я не мог нормально рассмотреть и понять, что они действительно ее заняли в качестве лагеря. В тот момент, когда мы пришли к ним, я был уверен, что они сделали пещеру лагерем уже после того, как они ушли.

Еще раз объясню, что тогда произошло. В тот момент, когда я их увидел, Кацураги уже стоял возле входа в пещеру, держа в руках ключ-карту. Яхико же, вышедший из нее, присоединился к нему, после чего они ушли вместе.

— Но ведь естественно, смотря на эту сцену, принять Кацураги за лидера, разве нет?

— Неужели ты думаешь, что лидер стал бы показывать ключ-карту так небрежно?

Так как Хорикита была лидером, я смог понять, насколько же глупа она была. Я был уверен в том, что она не сможет нормально сыграть эту роль.

— Но почему? …Зачем тогда ему держать ключ-карту в руке?

— Потому что он прекрасно все понимал. Насколько я знаю, Кацураги — спокойный, сдержанный и чрезвычайно осторожный человек. Он знал, что в тот момент за ним уже могли наблюдать. Если бы кто-то его тогда заметил, то из-за жадности человек мог сделать неправильный выбор.

— Это… Для этого нужен еще один человек.

— Да. Когда Кацураги только нашел пещеру, он не собирался сразу же заявлять право на владение «стоянкой», но вот, видимо, Яхико в тот момент поторопился. Может, он и понимал, что шанс того, что сейчас за ними наблюдают достаточно мал, но все же перестраховался. Стоя рядом со входом и держа ключ-карту в руке, он подумал, что сможет так ввести в заблуждение тех людей, которые сейчас могли наблюдать за ним. Класс A также завладел еще двумя «стоянками», помимо пещеры, но я не знал точно, сколько они еще заняли в самом конце экзамена. Если бы я угадал их лидера, то все их бонусные очки были бы аннулированы.

Ну, по крайней мере, мне не пришлось угадывать, так как я смог узнать нужную информацию и прийти к выводу, что это Яхико.

— Я не совсем понимаю. Если он узнал о пещере заранее, разве он не избежал бы неприятностей, попроси он помощи у своих одноклассников? В то время, пока они занимали бы другие «стоянки», он мог бы спокойно следить за пещерой и никуда не уходить. Зачем было…

— Таков недостаток класса A.

Их общий балл за экзамены всегда высокие, а также они не получали каких-то замечаний, как например, было с классом D. Только вот оказалось, что внутри класс был разделен. Другими словами, он не мог просить о помощи большую группу людей.

— Класс, который внешне выглядит идеальным, внутри имеет огромную дыру.

Это было довольно легко. Хотя, это была, скорее, удача, с помощью которой я смог узнать о разногласиях в классе.

— На этом этапе, я уже смог исключить класс A. Затем, я обратил свое внимание на класс C. Кацураги можно было легко проанализировать, но вот Рьюен был той еще загадкой. На самом деле, он уже тогда собрал больше информации, чем я, и уже понимал, кто является лидером во всех классах.

— Подо… подожди. Хорошо, он как-то смог это узнать и получить за правильный ответ очки. Но мы ведь все равно даже со штрафами как-то заняли первое место. Как ты это объяснишь?

— Это будет довольно трудно объяснить, но ответ на твой вопрос — это причина, по которой я «заставил» тебя выбыть из экзамена.

— Выбыть… ответ на вопрос… Что ты сделал?

— О, ты ведь не возвращала его школе, верно?

Я достал ключ-карту из кармана и протянул ее Хориките.

— Это… Почему твое…

Хорикита была шокирована, увидев буквы, выгравированные на этой карте.

— Как это…

На лицевой стороне ключ-карты было выгравировано «Аянокоджи Киётака».

— Экзамен должен быть справедливым. Именно поэтому все правила — справедливы.

Это можно ясно увидеть из дополнительных правил. Можно выбрать лишь одного человека в качестве лидера. Лидер не может измениться. Лидер — единственный, кто обладает правом завладеть «стоянкой».

— Как ты думаешь, что произойдет, если лидер перестанет участвовать в экзамене из-за болезни?

— Эм… Так как лидер будет отсутствовать, то и право владеть «стоянкой» тоже исчезнет.

— Ошибаешься. В руководстве написано «Лидер не может быть изменен без уважительной причины». Тебе не кажется, что «болезнь» — это уважительная причина?

Уже тогда я подумал о том, что нужно будет сменить лидера.

Я смог прийти к этому выводу, просмотрев и проанализировав другие правила. Например, «Местоположение лагеря не может быть изменено без уважительной причины». Когда мы завладели «стоянкой» возле реки и обустроили там лагерь, мы уже были готовы к тому, что другой класс мог бы как-то перехватить право владения. Мы бы использовали эту причину для того, чтобы сменить место для лагеря. Если это мы так не смогли сделать, получился бы замкнутый круг «Мы не можем использовать «стоянку» => мы не можем сменить лагерь => мы не можем использовать «стоянку».

— Тогда, я… и ты стал…

Лидер «Хорикита Сузуне» выбыла из экзамена, а на ее место пришел я.

— Именно по этой причине, несмотря на то, что класс C узнал о тебе, мы не получили никакого ущерба.

— Но ведь, если бы я тогда тщательно смотрела за ключ-картой…

Похоже, Хорикита вспомнила о неприятных моментах того дня.

— Ну, может тогда я не случайно обронил карту? Да и поступок Ямаучи также был спланирован для того, что дать Ибуки возможность украсть ключ-карту.

В то время, как Хорикита умывалась в реке, Ибуки могла спокойно ее украсть.

— Я ничего не могла сделать… я даже не знала, к чему стремилась Ибуки с самого начала…

Именно. Девушка, которую зовут Ибуки, так внезапно была найдена, после чего принята классом D. С первого взгляда можно было понять, что эта ситуация была как минимум странной.

Однако, я уже точно понял это, когда услышал про Канеду, которого приютил уже класс B. Он также был шпионом. Это вызывает некоторые подозрения, когда двум людям из одного класса помогают два других класса по чистой «случайности». Что неприятно, так это то, что их историю так просто приняли.

— Кроме того, Ибуки имеет привычку поглядывать в глаза человека, когда лжет.

И чем больше эта ложь, тем более эта привычка выражалась.

— Но ведь когда ты лжешь, ты ведь вообще не станешь смотреть в глаза?.. Разве не так?

— Вообще, ты права. Если ты что-то недоговариваешь, ты будешь старательно избегать зрительного контакта. Но вот с ней все не совсем так. Мне кажется, она специально это делала, чтобы ложь казалась правдой. Возможно, человек, который бы с ней разговаривал, ничего и не заметил бы.

Даже в тот момент, когда кража нижнего белья вскрылась, она подошла ко мне и пыталась смотреть мне в глаза, пусть у нее и не очень-то это выходило.

— Может, изначально она и пыталась найти ключ-карту, но вот, похоже, ее цель изменилась на «Причинить беспорядки в классе D».

То, что случилось с Каруизавой, а также то, что белье нашлось в сумке Ике, следует рассматривать, как простое совпадение.

— Но мне все же интересно, зачем Ибуки вообще украла мою ключ-карту. Если это было лишь для того, чтобы подтвердить мое имя, то она поступила слишком опрометчиво.

— Конечно же, изначально она не собиралась ее красть. Только вот кое-что произошло.

Это также навело меня на мысль о лидере класса C.

— В сумке Ибуки был цифровая камера. Вероятно, она должна была сфотографировать ключ-карту.

— Сфотографировать… с помощью камеры… Но зачем ей это?

— Если бы у нее была фото, то она смогла бы продемонстрировать доказательство личности лидера.

— Ну… Может, Рьюен просто не доверял Ибуки?

— Нет, дело не в этом. Не было бы никакой необходимости фотографировать или красть ключ-карту, если бы подобный разговор шел лишь в классе C.

Ибуки — человек, который не доверяет тому, что говорят другие люди, так что она хотела лишний раз перестраховаться.

— Исходя из результатов, класс A на момент окончания экзамена все еще имел 270 очков.

Другими словами, они не потратили даже 1 очко.

— Класс C и класс A контактировали за кулисами, и, в итоге, класс C пожертвовал своими очками, чтобы класс A купил все необходимое. Кроме того, если класс C отдаст свое оборудование классу A, то они спокойно могли провести на острове неделю без траты своих очков.

В дополнение к этому, Ибуки получила доказательство и передала информацию кому-то в классе A.

— К слову, я начал более-менее понимать личность лидера класса C уже после того, как большая часть учеников выбыли из экзамена. Наверняка кто-то из оставшихся на острове и будет лидером, так ведь?

— Даже если это и так, мы ведь не могли узнать, кто именно остался на острове.

— Не совсем так, но я на 100% был уверен в том, что Рьюен остался.

Я понял это еще тогда, когда мы в первый раз наткнулись на Ибуки, которая уже успела закопать рацию под землю. Она нужна была для того, чтобы поддерживать связь с Рьюеном. Было еще кое-что, что я заметил. В тот день, когда мы с Хорикитой пришли на пляж, я заметил рацию, которая лежала тогда на столе, пока Рьюен спокойно отдыхал на своем лежаке. И никто другой не пользовался ей, так как это был его недостаток. Он также никому не доверял.

— Это действительно… у меня нет слов… — ответила Хорикита.

Однако, если посмотреть на этот специальный экзамен с моей точки зрения, это был просчет класса A, так как у них были внутренние разногласия. Эта ошибка, в итоге, преследовала их до конца.

Класс B же, в свою очередь, сделал упор на защиту. Это не принесло ни вреда, ни пользы. Единственной их ошибкой стало то, что они решили приютить Канеду, потому что у них слишком много доверчивых людей. Скажу сразу, это лишь моя теория. Я не знаю зачем, но Канеда сказал Рьюену, что получил доказательство, хотя на самом деле, он не мог узнать о личности лидера.

Благодаря тому, что я стал лидером, нам удалось избежать ущерба. Помимо того, что мы «кормили» шпионов информацией, а также сами пытались выяснить лидеров других классов, а также с помощью этого закулисного сговора, мы получили преимущество над классом A. В итоге, единственный человек, о котором нужно было действительно беспокоится, вероятно, был именно Рьюен.

— Ты все равно использовал меня, словно я какая-то марионетка.

— Ну, я не могу отрицать этого. Я не удивлюсь, если после этого ты скажешь, что больше со мной не будешь разговаривать.

Наверное, можно даже сказать, что мне стыдно.

— Тогда, раз уж я все рассказал, я, пожалуй, вернусь в свою комнату. Я чувствую себя уставшим.

— Стой, мы еще не закончили.

— Что? Я ведь тоже хочу расслабится.

— Как только ты мне все объяснишь. Мы еще не до конца все обсудили.

— …И что ты еще хочешь услышать?

— Причину, по которой ты решил действовать на этом специальном экзамене. Мне все равно, если ты говоришь, что использовал меня. Я хочу знать о том, почему человек, который «не любит неприятности», решил что-то сделать?

— …Вот оно что.

Есть вероятность, что ее это не интересовало до того момента, пока я ей все не объяснил.

— Ты действительно прекрасно все реализовал. Теперь я понимаю, что с твоей помощью достичь класса A вполне реально. Однако, почему? Зачем ты это сделал?

Естественно, я не собираюсь ей рассказывать о сделке с Чабаширой.

— Это из-за того, что ты произвела на меня впечатление. Ты пыталась бороться до самого конца, будучи в плохом состоянии. И ты была готова сделать это в одиночку.

— …Не часто ты так заметно лжешь.

— Я не в настроении тебе все объяснять.

Я встал со стула и протянул ей руку.

— Я не возражаю помогать тебе перейти в класс A. Но у меня есть условие — не нужно спрашивать меня о причине. Если ты пообещаешь, что не будешь этого делать ни при каких обстоятельствах, то в следующий раз я также помогу тебе.

Хорикита, словно желая проверить, что будет дальше, потянулась к моей руке.

— Если ты не хочешь говорить мне об этом, то ладно. У меня нет причин отказываться от твоей помощи также, как и нет никакого интереса беспокоить то, что мирно существует в прошлом.

Хорикита крепко пожала мне руку.

Каждый из нас делает это по своим причинам.

Битва за то, чтобы поднять этот класс с самого дна, только началась.

Продолжение следует...

Работали для вас:

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Короткая история Ичиносе. Обстоятельства Хонами Ичиносе

Середина лета. Мы находимся на необитаемом острове. Каждый ученик класса B хорошо выполнял свои обязанности.

Сейчас шел уже 2-ой день специального экзамена. Я встала, чувствуя радость за собственноручно сделанный гамак.

— Эй, я, наконец, сделала это!

Я снова проверила веревки и кивнула. Чихиро-чан, которая стояла рядом со мной и наблюдала за работой, тоже выглядела довольной.

— Как и ожидалось от Хонами-чан! Спасибо тебе!

— Я могу в любое время помочь тебе, так что не стесняйся и зови меня, если у тебя возникнут проблемы.

После того, как я сказала это, Чихиро-чан улыбнулась и взяла меня за руки. Сейчас она была такой милой, словно младшая сестренка.

Некоторое время назад, когда она призналась мне, я боялась, что это как-то повлияет на наши отношения. Но беспокойство пропало уже на следующий день, когда она вела себя, как обычно.

Так что и сейчас я разговаривала с ней достаточно откровенно.

— Ичиносе-сан хороша во всем. Но есть ли что-то, в чем ты все же плоха? Ну, то есть, как спорт, например.

Ах-ха-…

Даже если я знаю, что в этом нет злого умысла, не нужно было так беспечно произносить последнее предложение…

— Тебе не кажется, что быть плохим в спорте уже является чем-то фатальным?

Кроме того, не то, чтобы плохо… скорее, просто не очень хорошо получается. Я не говорила это никому, а держала это внутри себя, как маленькое оправдание.

Я знаю, что моя скорость бега достаточно высока. Однако, удержание равновесия — это не сильная моя сторона.

Было множество «забавных» ситуаций, когда я пыталась пнуть мяч, например. В эти моменты надо мной посмеивались… Уууу, мне так грустно.

— Нет, все совсем не так. Эта твоя сторона добавляет тебе очки милоты.

Мне было очень неловко, но, кажется, Чихиро-чан была очень счастлива.

— Эй, прекрати, холодно ведь!

— Ах-ха-ха-ах-а, Ора ора!

Я слышала, как некоторые ребята кричали, пока веселились в воде.

— Все прекрасно проводят время.

Наблюдая за этой сценой, неизбежно захочешь улыбнуться. Может, мне стоит присоединится к ним?

— Фе, парни — кучка каких-то негодников.

Интересно, это из-за того, что Чихиро-чан не может испытывать чувств к парням, или же потому, что в прошлом произошел какой-то конфликт?

— Но ведь все проделали большую работу. Хотя никто из нас раньше не выживал на необитаемом острове, пока что у нас все хорошо.

После того, как объявили этот экзамен, было довольно очевидно, что люди могут запаниковать и погрязнуть в хаосе, но в нашем классе все быстро взяли себя в руки и успокоились. Это превзошло все мои ожидания.

Благодаря каждому, я также смогла проявить себя и внести какой-то вклад в наш класс. Именно так мы и жили. Экономили очки, не забывая при этом наслаждаться каникулами.

— Эй, Хонами-чан, после этого, давай пойдем к морю. Я действительно хочу поплавать.

— Ну, тогда давай пригласим всех и пойдем туда уже все вместе.

— …Ладно, если Хонами-чан этого хочет…

Эм, почему она так смотрит на меня? И почему она краснеет?!

— Ну, я просто… так ведь будет романтичнее…

Только не говорите мне, что Чихиро-чан все еще не отказалась от этого? То есть, ее ответ означает, что она все еще любит меня?! Ч-ч-ч-что же мне делать?!?!

— Ах-ха, я пошутила. Не нужно так паниковать.

Видимо, она как-то смогла понять мое состояние паники, и решила отшутиться.

— Какая же ты шутница. Я ведь действительно стала паниковать, так как восприняла твои слова всерьез.

— Смотри, осталось ведь еще два с половиной года. Тебе не нужно так переживать. Однако, я определенно смогу изменить сердце Хонами-чан до нашего выпуска.

— Да, да, просто это было…

Кивнув ей, я еще раз спокойно подумала над тем, что она сейчас сказала.

Внезапно, меня осенило.

— А?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Короткая история Кушиды. Важное время

— Кикё-чан? Эй, ты в порядке?

Почувствовав руки на своих плечах, я слегка вздрогнула и повернула голову.

Это была Шинохара-сан, которая была немного встревожена.

— А? Прости, ты меня звала?

Внезапно, тишина стала уходить, и я начала улавливать различные звуки. Шум окружающей обстановки обрушился на меня, подобно цунами.

Я случайно уронила игрушку, которая была в моих руках.

— Что такое?

— Каруизава-сан предложила выйти на палубу. Похоже, там очень красиво!

— А, понятно. Да, я пойду, но сначала куплю вот это.

Я поверила, что это какая-то судьба и купила игрушку-дельфина, которая была размером с ладонь.

Получив ее, я встретилась с девушками у входа в магазин, и мы вместе пошли к палубе.

Члены экипажа, стоявшие перед входом, приветствовали нас с широкой улыбкой на лицах и открыли нам дверь.

Большинство учеников уже начали собираться на палубе, чтобы посмотреть на пейзаж.

— Какой же потрясающий вид! Это же реально круто!

Даже Каруизава, которая обычно проявляет интерес лишь к одежде, не смогла сдержать удивление. Кажется, пейзаж действительно «уникален».

Она смотрела на океан горящими глазами. Остальные девушки делали то же самое.

Но вот я смотрела на это, словно меня он не интересовал.

И это было не из-за того, что у меня было плохое настроение или что-то подобное. Просто я считала, что это очень важный момент, и я не должна его портить какими-то вздохами.

— Потрясающий вид…

Сменив свой настрой, я все же решила ответить.

— Кажется, парни сейчас находятся чуть дальше. Давайте присоединимся к ним.

Все согласились с предложением Каруизавы-сан. Видимо, пытаться занимать хорошие места сейчас уже было проблематично в этом месте.

— …Естественней, естественней… — шептала я про себя, чтобы никто меня не услышал.

После того, как мы прошли немного вперед, мы наткнулись на места, которые уже заняли ребята из класса D. Это была группа Судо-куна.

Парни, увидев нас, без какой-либо неприязни пустили нас на это место.

И тут я увидела Аянокоджи-куна, который со скукой смотрел на это море. Я чувствовала некоторое беспокойство, потому что в свое время позволила ему увидеть свою скрытую сторону.

В обычной ситуации, я бы внимательно следила за каждым его шагом. Но в данном случае, он просто никогда не выделялся. Он никогда не станет говорить что-либо больше необходимого минимума. За ним очень трудно следить.

Каждый раз, когда я вижу его, я также начинаю вспоминать еще кое о чем.

— Это… Что там с Хорикитой-сан? Разве вы не всегда вместе?

Хорикита-сан — это один из немногих друзей Аянокоджи-куна. В данной ситуации, для меня это самое важное.

— Не издевайся. Я же не какой-то там ее телохранитель или что-то такое…

— Ты похож на человека, который любит просто находиться в своей комнате, нежели путешествовать, да?

Никто в классе не любит одиночество больше, чем Хорикита-сан. Скорее всего, она также не захочет наслаждаться путешествием, а просто останется в своей комнате.

К слову, это все равно хорошо для меня, так что лучше просто насладиться отдыхом.

— Да, думаю, ты права, — ответил он коротко.

Я встала рядом с Аянокоджи-куном и начала смотреть на это море.

«Обращение ко всем ученикам! Пожалуйста, соберитесь все на палубе. Уже совсем скоро вы сможете увидеть остров. Пусть и ненадолго, но вы сможете наблюдать великолепные пейзажи»

Когда любопытное объявление закончилось, в поле моего зрения появился остров. Пляж, на который мы собираемся высадиться — главная достопримечательность этих летних каникул.

Каруизава-сан и остальные с нетерпением ждали этого момента и уже сейчас начали говорить о том, чтобы сходить поплавать.

Эта школа отличается от обычных. Но несмотря на обилие захватывающих элементов, здесь также присутствуют и обычные школьные дни, как и ожидаемая повседневность. Я хочу защитить это любой ценой. У меня нет другого выбора, кроме как защищать.

Поэтому… я обладаю такой решимостью.

Мы постепенно приближались к острову.

И чем ближе мы были к нему, тем сильнее укреплялась моя решимость.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 3. Короткая история Сакуры. Прорастающие зерна

После начала специального экзамена, моя школьная жизнь резко изменилась.

Это из-за того, что мне пришлось жить необитаемом острове? Или может потому, что до сих пор я не испытывала такую жестокую жизнь?

Нет, проблема не в этом.

Сейчас я смотрела на парня, который шел впереди меня в этом густом лесу.

Зачем я это делала? Я не знаю.

Когда я поняла это, мои глаза смотрели на его тело. До сих пор со мной такого не случалось.

Если я протяну руку, то смогу прикоснутся к нему. Я уже начала медленно вытягивать свою руку.

Однако, я не смогу к нему прикоснутся. Расстояние между нами не такое большое, но в то же время — огромное.

Внезапно, парень…нет, Аянокоджи-кун остановился и повернулся ко мне.

Я поспешила опустить руку, а мое сердце забилось быстрее. Он ведь не заметил, да?

— Давай сделаем перерыв. Нам потребуется еще какое-то время, чтобы добраться до нужного места.

Он сказал это таким тоном, словно понял, что я начинаю уставать. Он сразу начал искать место для отдыха.

Хотя мне было немного стыдно за недостаток выносливости, но он так сильно беспокоится обо мне, что я почувствовала себя счастливой.

Аянокоджи-кун подошел к большому дереву, которое он только что увидел. После чего он вычистил место, убрав грязь и листья, чтобы можно было сидеть, и он, в итоге, сел.

Он также подготовил место для меня, но я не могла не вздохнуть.

Я хотела сесть рядом с Аянокоджи-куном, но мне было неловко…

Мы ведь будем так близко друг к другу…

Также, может Аянокоджи-кун планировал посидеть там в одиночестве. Если я буду настаивать на том, чтобы сесть рядом с ним, он ведь может показать раздражение, да?

Подумав немного, я решила, что найду себе другое место. Только вот земля вокруг была настолько неровной, что мне будет больно там сидеть.

Ах, терпи, терпи…

Чтобы не тревожить его, я села подальше. И да, мне было больно.

Я старалась делать вид, что все в порядке, но Аянокоджи-кун, похоже, видел меня насквозь.

— Садись сюда.

— В-все же в п-порядке?

— Да. Просто учти, что в этом месте ты в любом случае не отдохнешь нормально.

— Э-эм, хорошо…

Пусть это действительно было так, но… наши плечи почти соприкасались.

У меня не было причин не испытывать счастье после того, как он меня пригласил, так что я теперь постаралась держать свои эмоции под контролем, сидя рядом с Аянокоджи-куном.

Подул ветер, и я почувствовала запах Аянокоджи-куна.

Сакура Айри, это может быть самый-самый напряженный момент в твоей жизни!..

— Природа удивительна… мне нравится просто тратить время даже, например, на то, чтобы просто гулять, — сказала я, чтобы немного успокоить себя.

Мне нужно было срочно придумать другие темы для разговора, потому что я чувствовала, что мое лицо было как у осьминога, поскольку я сильно покраснела.

— Да, независимо от разочарованности Коенджи, все же школа выбрала неплохое место, показывая нам своего рода заботу. Ведь путешествие по заграничным джунглям, очевидно, было бы намного опаснее для нас.

Аянокоджи-кун смотрел вперед с немного задумчивым выражением лица.

Я бессознательно уставилась на него и поделилась с ним своими мыслями.

— Когда мы только отправились в путешествие на лайнере, я была сильно подавлена. У меня ведь не было друзей, да и я в принципе не любила такое. Я думала, что будет лучше просто закрыться в своей комнате, как и всегда. Но потом произошло такое. Нам сказали, что здесь будет экзамен…

Меня очень удивило такое развитие событий. Я никогда не думала, что смогу так открыто с кем-то разговаривать.

Но почему? Почему я могла спокойно разговаривать с Аянокоджи-куном?

— Но сейчас… я думаю, что это все хорошо, что мы вот так прибыли сюда и будем находиться вместе, хотя бы некоторое время. У меня бы никогда не было возможности — вот так поболтать с тобой в школе, Аянокоджи-кун…

Я смогла произнести слова, которые я никогда бы не произнесла в обычной ситуации.

— Как бы мне хотелось, чтобы так было всегда!

Это были мои искренние слова, я выразила через них свои чувства.

— Ага, это было бы замечательно.

Аянокоджи-кун все еще не смотрел в мою сторону, но он продолжал говорить это мягким тоном.

Такой короткий ответ мгновенно согрел мое сердце. Ах, как же хорошо…

Мне очень захотелось сохранить эту сцену и свои чувства в памяти…

— Эх… жаль, что сейчас у нас нет с собой камеры. Здесь можно было бы сделать много хороших фотографий…

Аянокоджи-кун посмотрел на меня. Если бы только у меня была камера, мы бы вместе могли сфотографироваться.

— Не означает ли это, что в момент присутствия нас на фотографиях, мы портим этим пейзаж?

— Если на фотографии есть Аянокоджи-кун, то определенно нет!.. А!.. Н-НЕТ! Я-я не то имела ввиду!.. Я-я просто никогда не ф-фотографировалась вместе с д-другом!!

Но я действительно хотела сфотографироваться с ним, однако, я не могла прямо ему об этом сказать.

Мне стало неловко, и я отвернулась.

В данный момент, я не могу смотреть на лицо Аянокоджи-куна.

Даже если такая как я не смеет о таком просить…

Боже, пожалуйста, дай мне еще этих ламповых и нежных моментов.

Я просто не могла не желать этого.

Вот мы и перевели 3-ий том столь прекрасного произведения. Я рад, что смог наконец и сам прочитать за столь долгое ожидания. Еще раз спасибо всем!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Описание

Первая часть специального теста на летних каникулах — выживание на необитаемом острове, успешно завершена. Сцена перешла в групповые сражения на роскошном круизном лайнере. Суть теста во второй половине также изменилась — Игра разума, где способность мыслить и рассуждать будет в приоритете оценивания. Все студенты классов от А до D были поделены на 12 групп, названных в честь 12 знаков зодиака, каждой из которых предстоит обнаружить "VIP" персону, которая состоит в каждой группе.

Пока студенты удивлялись как экзамен разрушил образ борьбы между классами, элитные студенты, вроде Катсураги и Рьюена, уже ухватились за суть тестирования и начали действовать за кулисами. Тем временем, Аянокоджи замечает нечто необычное в своей однокласснице Кей Каруизаве. "Я... паразит, слабое создание, не способное выжить само по себе". Прошлое не скроешь.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Начальные иллюстрации

Обложка тома

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Пролог

Монолог Каруизавы Кей.

В конце концов, даже после того как я поступила в эту школу, совсем ничего не изменилось. Нет, возможно у меня с самого начала не было намерения что-нибудь изменить. К лучшему или к худшему, оно оставалось таким же, как в то время. Причина этому очень проста. Я знаю себя лучше, чем кто-либо. Мои силы и мои слабости, я знаю их все. Я не знаю никого из парней или девушек, похожих на меня. Хоть и понимая это, я не думала меняться. Но это не имеет значения. Потому что я уже давно перестала воспринимать это как нечто пагубное. Потому что я сама желала этого.

Приняв душ, находящийся в студенческой комнате, я посмотрела на своё отражение в зеркале, пока капельки воды стекали по моей коже. Сколько, ну сколько же раз я хотела разбить вдребезги это зеркало? Глядя на него, я каждый раз вспоминаю о своём ужасном прошлом. Внезапно почувствовав отвращение и головокружение, я быстро поставила руки на раковину, и меня стошнило. Почему? Почему я смотрела на себя с таким взглядом? За что? Почему я должна страдать? Почему? Почему? Почему? Я повторяла себе этот вопрос бессчетное число раз. Слова, которые больше не имеют значения. Ведь минувшее не изменить. Я больше не могу изменить никого или ничего из своего прошлого.

Бог был слишком жесток ко мне. Моя личность была уничтожена кошмарами того времени, я потеряла свою юность, своих друзей и саму себя. Сейчас я должна исправить эту ошибку. Не важно насколько они меня ненавидят, это во всяком случае лучше, чем снова страдать. Да. Мне не нужна «юность». Мне не нужны «друзья». Самое важное, что я защищаю себя. Я сделаю всё, что в моих силах, чтобы обеспечить свою безопасность. Я… паразит. Слабое создание, неспособное выжить само по себе.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 1. Вступление

Введение.

(От лица Аянокоджи)

После теста на необитаемом острове прошло три дня. На роскошном круизном лайнере, предоставленным нашей школой, установилась мирная атмосфера. Всё-таки ученики, все еще проживающие лучший период своей юности, были подвержены испытанию на выживание на необитаемом острове, многие могли и потерять своё рациональное суждение. В конце дня некоторые парни всё же немногим отличались от зверей и сексуально активных плотоядных. Наблюдая за девушками, бесцельно проводившими своё время, мы, парни, коллективно начали рассчитывать на предназначенный с ними опыт. Ведь это роскошный круизный лайнер, где есть вероятность потерять себя в этом сказочном мире и забыть обо всём плохом. Вовсе не было странным, даже если бы люди здесь влюбились.

Кроме того, я уже слышал немало историй про студентов, начавших встречаться на этом круизе, новые пары появлялись буквально каждый день. К сожалению, подобное вряд ли случится со мной, и я продолжаю проводить это время в одиночестве. Моя ситуация осталась такой же как до теста на острове. Нет. Возможно изменилось моё окружение? Даже если это было против моей воли, я по-прежнему был вынужден изменить свою изначальную цель после поступления в эту школу. Первоначально, я выбрал эту школу по очень специфической причине.

«Связь с внешним миром до выпуска запрещена».

Это школьное правило было единственным, из-за которого я поступил сюда. Прямо сейчас «кое-кто» пытается связаться со мной извне. Об этом меня известила Чабашира-сенсей. Более того, она шантажирует меня угрозой принудительного исключения, если я не помогу ей в достижении А класса. Получилась бы совсем глупая история, если бы меня исключили, так что за недостатком силы отказаться, я был вынужден считаться с её словами. Вдобавок у меня не было возможности выяснить, говорила ли она правду, поэтому я решил лишний раз не рисковать.

Но я не собираюсь быть шантажируемым ею вечно. Сейчас я соберу достаточно информации и в зависимости от обстоятельств сделаю первый шаг. Сладкоречивый дьявол шепчет мне это в моём сознании.

«Достань их прежде чем они достанут тебя».

Это всё, что мне нужно было сделать. Но подобный сорт мыслей о насилии появился всего лишь на мгновение, вскоре я вернулся к своему нормальному пацифистскому методу мышления.

«Если бы только я имел силу выбить земную ось из колеи»,–подумал я.

Если бы я только мог сделать это, здесь не было бы нужды беспокоиться о таких тривиальных вещах. Сказав это, я грезил о погружении в мир Драгон Болла (DragonBall). По началу ученики беспокоились, что после завершения теста на острове случится что-то более серьезное. Но ничего не случилось. Круиз был безмятежным, мирным и приятным. Как будто здесь мы проводили свои летние каникулы. Вполне естественно, что ученики переключились на праздничное настроение. На протяжении этого двухнедельного путешествия, похоже, что оставшаяся неделя будет для нас непрерывным, роскошным отдыхом.

Студенты наконец-то расслабились, с тех пор как закончился тест на острове. И это неплохо. Ведь факт того, чтоученики смогли остаться невозмутимыми во время теста – уже, по-своему, причина получения хороших результатов.

— Хмм? Ты был в своей комнате всё это время?

Ко мне обратился мой одноклассник, Хирата Йосуке.

— У меня нет причины выходить наружу, всё равно мне не с кем проводить свободное время. – ответил я.

— Это неправда, у тебя есть Судоу и Хорикита.

Возможно, Судоу и Хорикита – это люди, которых технически я могу считать своими «друзьями». Но даже если ты был определён, как «друг», в таком случае всё равно присутствует иерархия, из-за которой отношения между друзьями будут различаться. Иногда, когда люди собираются куда-либо пойти, они позовут тебя только один из десяти раз. Я и есть тот человек, которого зовут лишь один раз из десятка.

— Я думаю ты заведёшь больше друзей, если будешь более настойчивым, –сказал мне Хирата.

Он популярный парень, которого многие любят и поддерживают. В частности, девушки, кажется, сильно доверяют ему. Также у него есть девушка в лице Каруизавы. Такой счастливый и удачливый парень, как Хирата, никогда не поймет страданий одиночки вроде меня.

— Манера речи Аянокоджи-куна также хороша, тебе просто нужно начать общаться, – продолжил он.

Я не нуждаюсь в подобном проявлении доброты.

Мне не нужны слова девушек вроде «Ээх… Ты выглядишь достаточно популярным». Потому что, если я отвечу им с «Тогда встречайся со мной» они просто скажут: «Это будет весьма проблематично…». Из-за неимения возможности завести друзей или встречаться с девушкой, я был обречён проводить время в одиночестве, как сейчас. После этого Хирата сказал мне:

— Я запланировал встречу с Каруизавой-сан в 12:30, чтобы вместе пообедать. Не хочешь присоединиться? Я уверен будет весело, если ты пойдешь с нами.

— Только с Каруизавой? – спросил я.

— Не совсем, будут еще 3 девушки, тебя это не устраивает?–спросил он в ответ.

Признаться, сейчас я бы немного хотел поговорить с Каруизавой. Но… это может и подождать. Будет сложно начать с ней разговор, если с нами будут и другие девушки, кроме того вряд ли моё присутствие сделает их обед веселее.

— Пожалуй я откажусь, в конце концов не думаю, что полажу с группой Каруизавы.

Вместе с окончанием семестра, отношения среди одноклассников установились достаточно прочно. В данное время я ни за что не смогу подружиться с кем-либо ещё. Я уже могу представить себе неприязнь Каруизавы на мой счет.

Хирата сел рядом со мной, осознав, что я не хочу заводить новые знакомства.

— Понимаю, что у тебя нет особого желания, но я хочу, чтобы ты положился на меня.

С таким славным выражением лица Хирата был готов помочь в любое время и в любом месте. Я с благодарностью отказался от его предложения и помотал головой.

— До обеда осталось всего 10 минут, мне кажется тебе пора идти.

— Не нужно спешить, да и кроме того, я думаю это весело вот так проводить с тобой время, –быстро ответил он.

На первый взгляд вы можете подумать, что я просто пытаюсь выглядеть сильным или ищу оправдания, но на самом деле я вполне доволен своим текущим положением. Конечно, когда я впервые пришел сюда, то думал, что смогу завести хоть 100 друзей и жил с подобным убеждением. Но я быстро изменил свой взгляд на это определение. Хотя… я всё-таки смог подружиться с 3 идиотами, Хорикитой, Кушидой и Сакурой. В конце концов моя школьная жизнь не так уж и плоха, я в этом уверен. Но человек по имени Хирата не мог так просто оставить своего одноклассника в одиночестве.

— Тогда как насчет того, чтобы пообедать только вдвоём, тебя это устроит?–сказал он.

Сейчас нас было всего двое и Хирата сосредоточенно смотрел на меня. Видимо он будет настойчивым до конца.

— Меня это устроит, но тебе же нужно учитывать и чувства Каруизавы, верно?

— Всё хорошо, я могу поесть с Каруизавой-сан, когда захочу, но с тобой, Аянокоджи-кун, у меня не так много возможностей поесть вместе.

Хороший человек вроде Хираты мог позволить себе не проявлять внимания на тот факт, что он так усердно приглашает другого парня на обед. На секунду я даже усомнился не мог ли он быть одним из «этих». В конце концов, несмотря на свою бешеную популярность, Хирата всё же мог поддерживать своё чувство рациональности, как мужчины.

— Я не хочу, чтобы позже Каруизава меня ненавидела,–сказал я в очередной попытке вежливо отказаться от его приглашения.

Видимо, надавив на совесть Хираты, это начало работать.

— Всё хорошо, Каруизава-сан не будет на тебя злиться, из-за чего-то вроде этого, –ответил он.

Нет, нет. По-моему, Каруизава точно будет сердиться. Даже если она притворяется покорной около Хираты, Каруизава определенно доминирующий тип, когда дело доходит до других девушек. Возможно она не раскрыла эту свою часть Хирате?

Всё выглядит так, будто хороший преподаватель пытается милосердно помочь плохим ученикам.

— Всё-такия отменю обед с Каруизавой-сан, – он немедленно достал телефон инабрал Каруизаву.

Я попытался остановить его, но Хирата своими руками загородил мне обзор и тем самым добился своего.

— Хотел бы ты отведать чего-нибудь конкретного?–спросил он.

Тем временем я был вынужден слушать, как он отменяет встречу с Каруизавой, и затем ответил:

— Я ем всё что угодно, но хотелось бы обойтись без тяжелой пищи.

На круизном лайнере было много ресторанов. Меню разнилось от низкокачественной еды, вроде рамэна или гамбургеров, до чего-нибудь изысканного, вроде французской кухни. Поскольку происходит это всё днём, я бы хотел поесть чего-нибудь легкого.

Как я и подумал, Хирата действительно отменил свою встречу с Каруизавой. Яне слышал её голоса во время разговора по телефону, но всё же Хирата сделал это.

— Тебя действительно всё устраивает?–спросил я.

— Конечно. Пойдем на палубу, в любом случае, даже если это будут всего лишь снеки, будет проще поесть там.

Хирата открыл дверь и вытащил меня из комнаты.

— Аянокоджи-кун, спасибо за твоё сотрудничество во время теста на острове, извини, что не могу отблагодарить тебя должным образом. Ведь ты даже помог мне разыскать вора нижнего белья.–продолжил он.

— Не благодари меня за это. Все почести принадлежат Хориките. Это она нашла вора.

— Это всё–правда, но я всё равно хочу поблагодарить Аянокоджи-куна, ведь это он помог мне.

Я всё еще хотел спросить его, касательно нижнего белья, из-за чего посмотрел вокруг, чтобы убедиться, что никого рядом не было и сказал:

— Ты вернулбельё Каруизаве?

— Да, в конце концов вором была Ибуки-сан, так что она приняла его без особых проблем. –сказал он.

Я говорил об инциденте с кражей, когда кто-то украл нижнее белье Каруизавы Кей, отчего отношения в классе резко ухудшились. Когда белье нашли в сумке одного из парней, отношения между парнями и девушками стали особенно напряженными. Но Хирате удалось решить эту проблему возвращением белья и установлением личности вора. Так или иначе, всё закончилось хорошо. Это была довольно деликатная ситуация, так что я волновался о том, что могло быпроизойти.

Кроме того, я волновался о том, как Хирата будет возвращать украденное бельё обратно девушке, и не закончится ли это чем-нибудь плохим. Факт того, что ему удалось без проблем вернуть девушке нижнее белье может означать, что он уже приблизился на несколько шагов к зрелости. Из лифта я увидел множество студентов, наслаждающихся летними каникулами в их любимой одежде.

Поскольку здесь также расположени бортовой бассейн, парни и девушки смело надевали купальники и плавали в нём. Так как напряженность после теста прошла, это было ожидаемо. Вероятно, сдерживаемое на протяжении теста на острове мятежное желание студентов перестало пресекаться, отчего ученики наконец-то были вольны делать то, что пожелают. Это усугублялось тем фактом, что нам не нужно платить баллы за использование удобств, предоставленных круизом, в том числе за еду и напитки. Вне зависимости от количества баллов любого студента, все вышеперечисленные вещи доступны абсолютно бесплатно. Конечно, тебе всё же нужно платить за временное использование купальников и прочих плавательных принадлежностей, но кроме этого, всё остальное было бесплатным.

Ко времени нашего прибытия более половины мест уже были заняты. Мы быстро заняли свободные места, которые еще остались в практически переполненном ресторане.

— Если честно, я хочу с тобой кое о чём поговорить,–пока я смотрел на меню, Хирата, извиняясь, сказал мне.

— Что такое?

Я и не сомневался, что у него был скрытый мотив. Поэтому он и был таким настойчивым в предложении поесть со мной. Я не жалуюсь, ведь раз он пошел на такое, чтобы пригласить меня, здесь должна быть весьма веская причина.

— Я могу быть не очень хорошим слушателем, так что… давай вкратце? – не являясь ни хорошим спикером, ни хорошим слушателем я попросил его сразу говорить по делу.

— Я хочу, чтобы ты был мостом между мной и Хорикитой-сан, думаю она одна из наиболее важных персон D класса, ив будущем я бы хотел работатьплечом к плечу вместе с ней.

Теперь понимаю, вот в чём ему нужна была моя помощь. Я кивал, пока он продолжал говорить:

— Даже на днях, благодаря усилиям Хорикиты-санкласс D одержал неожиданную победу. Боевой дух класса растёт. Я думаю, что число учеников, кто положительно относится к Хориките-сан, также возросло, что является внушительным изменением дел.

— Предполагаю, что это правда,–ответил я.

Девушка по имени Хорикита Сузуне – ученицакласса D, кто по чистой случайности является моим первым другом в этой школе. Но кроме этого, она человек-одиночка и совсем не имеет друзей. Единственное в чём она хороша – это в учёбе. Её слабость состоит в том, что она не сильнав межличностных отношениях и зачастую в разговоре имеет слишком требовательную позицию, что доставляет проблемы в общении.

— Прямо сейчас, я чувствую, что,сотрудничая вместе с ней, а также вместе со всеми остальными, мы сможем достичькласса C,класса B и наконец-то класса А,– оптимистическисказал Хирата.

Если бы я услышал эту историю от кого-либо другого, обязательно бы проигнорировал её. Но Хирата уже однажды поднимал вопрос насчёт Хорикиты. Он с самого начала почувствовал её потенциал. Я не чувствую никакой враждебности от Хираты, отчего и не возражаю помочь ему в этом деле, ведь задача на самом деле довольно проста. Но даже если я сведу вместе Хирату и Хорикиту, это само по себе не сможет решить текущую проблему.

— Но даже если я сведу тебя с Хорикитой, всё это попросту не примет такой оборот событий, ведь Хорикита не такой человек.

Даже если я попробую наладить отношения между Хорикитой и Хиратой, это всего лишь покажется ей ненужным. Если она подумает об этом таким образом, возможно, что пропасть между ею и остальным классом даже расширится. Её взаимодействия с Кушидой в начале первого семестра лишь доказывают это.

— Конечно я понимаю тот факт, что Хорикита-сан не откроется кому-либо, кроме Аянокоджи-куна. Я несобираюсь решать этот вопрос таким образом, поэтому и хотел, чтобы ты стал мостом, доводящим мои мысли до Хорикиты-сан,–сказал он.

И таким образом я должен буду говорить как Хориките-сан то, что он говорит, так и наоборот, передавать мнениеХорикиты Хирате.

Возможно, если я буду действовать в роли посредника Хираты, Хориките не придётся работать вместе с оставшейся частью класса и мы сможем построить невидимый мост кооперативных отношений.

— Проще сказать, чем сделать, обычно я просто следую указаниям Хори… если быть более точным, на самом деле я никогда не давал Хориките своего мнения по поводу чего-либо. Если я внезапно начну давать ей советы и показывать свою точку зрения, она что-то заподозрит,–сказал я.

— Но на данный момент у меня нет иного выбора. Даже если я поговорю с Хорикитой-сан прямо сейчас, у меня нет уверенности, что смогу убедить её сотрудничать вместе с нами. Это моя последняя надежда.

— Не слишком ли преждевременно говорить о последней надежде?

Я понимаю его желание сотрудничать вместе с Хорикитой. Но если так, у него нет другого выбора, кроме как напрямую ввести Хорикиту в курс дела. Я понимаю, что для него может быть сложно сказать ей об этом, но ведь работать в команде вместе с другими в той же степени тяжело.

Хирата должен был понять нечто столь очевидное. Он один из тех, кто заботится и думает об этом классе, а также в большей степени лелеет здешние узы дружбы. Но у меня до сих пор остаётся вопрос на его счет. На необитаемом острове, он, казалось, был чем-то напуган и потерял своё самообладание. Я до сих пор помню странное поведение Хираты на этом острове. Когда единство классаDбыло подвержено риску инцидентом с бельем, он казался совсем «пустым». Это не нормальное поведение.

На данный момент я заказал сэндвичи и напитки. В общем и целом, легкая пища. Ученикиплавают в бассейне на палубе, пока другие едят, также находясь при этом в купальниках. Настроение среди студентов казалось праздничным. Если бы Ике и Ямаучи были здесь, у них бы шли слюни скорее от купальников девушек, нежели от вкусной еды. Хирата, напротив, не обращал абсолютно никакого внимания на девушек и вместо этого смотрел на меня.

— Да, как Аянокоджи-кун и сказал, мой план может быть плохо продуман,–признал он.

Он честен и быстро может признать свои ошибки в довольно разумных суждениях. Это одна из сильных сторон Хираты. Но, по-видимому, его желание взаимодействовать вместе с Хорикитой оказалось намного сильнее, ибо он не показал никакого намерения не убеждать меняв своём плане.

— Кажется, мне нужно пересмотреть свой подход, Хорикита-сан очень серьезный человек. Как ты умудрился с ней поладить, Аянокоджи-кун?

Для того чтобы укрепить свои отношения с Хорикитой, видимо Хирата хочет сначала с ней подружиться, затем и спрашивает мой совет. Думаю, что он действует в правильном направлениии, если есть что-то, чем я могу помочь, то мне обязательно нужно протянуть ему руку помощи.

— Но ядолжен опровергнуть одно из твоих высказываний.Ведья толком и не лажу с Хорикитой, скорее кажется, что она даже не признает во мне друга, – указал я.

— Но по-видимому Хорикита ладит только с тобой, Аянокоджи-кун.

Так это делает меня особенным, что я – единственный, кто смог поладить с Хорикитой? Или возможно это нечто, что сказал бы любой, кто с легкостью заведёт хоть 40 друзей? Похоже, он разочарован неспособностью подружиться с одним конкретным человеком.

— Не будь таким нетерпеливым, закончился всего лишь первый триместр, –сказал я.

Сплочённость класса напрямую зависит от времени, проведённого вместе. Кроме некоторых случаев, когда перед ним внезапно поставили суровые условия, как в испытании на острове. Конечно можно принудить класс сплотиться, действуя в направлении своих одноклассников, но подобный сорт сплочённости очень хрупкий и легко разрушится.

— Я также должен добавить, что Хорикита не тот тип людей с кем легко подружиться,–я сказал это напрямую, чтобы Хирата скорее понял.

— … Похоже на правду,–ответил он

Хоть он и былнетерпеливым на этот счет, но лицо Хираты, наконец, показало реакцию.

— Я признаю, что не считался с чувствами Хорикиты-сан, а лишь думал только о своём желании скооперироваться,–кивая, Хирата сказал мне с улыбкой.

Я уверен, теперь он понимает.

— Извини, я пригласил тебя сюда только чтобы выслушать мою эгоистичную просьбу, давай поедим?

Возможно, он тоже заметил, что кто-то к нам подходит, глядя на нас с довольнорастерянным выражением лица.

— Ах… так ты всё-таки был здесь, Хирата-кун. Давай поедим вместе!–счастливый голос кричал нам.

Это была Каруизава.

— Эмм… Каруизава-сан, я уверен, что звонил тебе какое-то время назад, чтобы отменить наш обед, но…–Хирата споткнулся на своих словах.

Каруизава вместе со своими друзьями потянула другой стол и присоединила его к нашему. Обед внезапно стал шумным и мне сталопроблемно общаться с остальными. Но мне не нужно беспокоиться. Я уже привык к похожим ситуациям.В данном случае мне нужно использовать своё специально умение «Быстроуйти со сцены».

Я взял свою еду и тихо ушел. На мгновение я встретился с Хиратой взглядом, но вскоре его окружили Каруизава и остальные девушки, из-за чего я больше не мог его видеть.

Мне кажется, что это отрицательная сторона заводить так много друзей. Ты теряешь время, которое мог потратить на себя, тем что тратишь его на остальных. Даже если у Хирата есть какие-нибудь личные проблемы, ему всё равно нужно с кем-нибудь советоваться, но я уверен, что он не может попросить совета у Каруизавы, поэтому ему и приходится держать свои проблемы в себе.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 1. Часть 1

Оставив Хирату Каруизаве, за неимением кого-нибудь, с кем можно было бы провести время, я решил вернуться в свою комнату. Она находится на 3 этаже внутри судна, так что на этот раз я решил воспользоваться лестницей, вместо лифта. Я заметил, что на полу были влажные разводы, они растянулись практически по всему коридору. Идя по их следам, я наконец увидел парня, изящно расхаживающего по коридору, на нём не было ничего кроме плавок.

— С-Сэр! Нельзя же так просто ходить мокрым по коридору!

Некто из персонала корабля, заметив непредвиденную ситуацию, решился поговорить с парнем. Он уже держал в руках полотенце, как будто бы всегда носил его для подобных ситуаций.

— Ха-ха-ха. Кажется, ты нашел меня! – заявил парень.

— Да, сэр. Это уже четвертый раз, когда я вижу вас в таком виде. Я говорил вам бессчетное число раз прежде, но, пожалуйста, вытирайте своё тело прежде чем возвращаться на судно. Д-делая нечто подобное, вы тревожите других наших гостей.

Так вот почему персонал заранее подготовил полотенце, он уже много раз видел подобное прежде.

— Я никогда не вытираюсь, для меня это принципиально, – сказал Коенджи, пока капли воды стекали по всему его телу.

Внезапно он остановился.

— У тебя есть ручка и бумага? – спросил он.

— Хах?... да, у меня есть блокнот и ручка, – быстро ответил сотрудник корабля, после чего парень грубовато схватил их.

— Ты знаешь, что автограф знаменитости может стоить кучу денег и иногда оценивается в десятки миллионов?

— И… что с того?

Как только Коенджи закончил строчить что-то в его блокноте, онбыстро протянул руку, возвращая блокнот сотруднику. Я не смог должным образом разглядеть, но, видимо, он написал своё имя «Рокусаке Коенджи» на блокноте.

— Ч-что это?

— Разве не очевидно? Это подпись. Автограф. Несмотря на то, что он написан на достаточно дешевой бумаге, в будущем он, безусловно, возымеет огромную ценность. Я дам тебе это в подарок. Прими его с благодарностью, – сказал Коенджи

В конце концов, по-видимому, Коенджи не такой уж и плохой парень, ведь выражая свою благодарность, он дал сотруднику свой автограф в надежде, что он будет ему полезен. Но что-то сомневаюсь, что он будет полезен для персонала, скорее это было пустой тратой хорошей бумаги и чернил.

— Не заставляй меня выглядеть дураком, ведь ячеловек, который приведет Японию к великому будущему. В качестве благодарности за твою помощь, в будущем я позволю тебе работать на гораздо более крупном роскошном лайнере. Настолько большом, что даже этот корабль покажется судном обычного человека, – заявил персоналу Коенджи.

По моему мнению, я бы предпочёл не иметь настолько большое судно и не подвергаться риску потопления, как в случае с «Титаником». Однако, Коенджи, казалось, удовлетворённо смеялся. Персонал же, видимо, потерял решимость остановить этого парня и лишь подавлено смотрел на мокрый пол.

Ходят слухи, что одноклассники активно избегают Коенджи из-за его очень эгоистичной личности. Кажется, что несколько моих одноклассников уже испытали то, что сейчас испытал этот сотрудник. Но я уверен, если это будет Хирата, он непременно обратится к Коенджи, даже если его отбросят в сторону также, как этого парня из персонала. Тем не менее, человек по имени Коенджи, словно яд, и те, кто будут взаимодействовать с ним, не важно друзья или враги, будут от этого страдать. Чтобы избежать такой проблемы, я просто и спокойно прошел мимо этих двоих.

— Ох. Разве это не малыш Аянокоджи? Вот совпадение.

Внезапно услышав своё имя в таком ключе, я обернулся посмотреть на Коенджи и увидел, как парень из персонала счастливо улыбается, ведь цель прихотей Коенджи изменилась с него на меня, как бы говоря: «Я наконец-то свободен».

— У тебя ко мне дело? – спокойно спросил я.

— Нет, нет. Вовсе нет. Я просто позвал тебя как своего приятеля одноклассника. В конце концов, ты ведь и мой сосед по комнате, — ответил Коенджи.

После этого он провел рукой по своим волосам, из-за чего капли воды, будто бы выстрелом из дробовика, полетели на моё лицо и униформу.

Коенджи, казалось, был слишком увлечён собой, что даже не заметил моё затруднительное положение.

— С вашего позволения, я пойду, – быстро сказал всё это время наблюдавший за нами парень из персонала и начал уходить, совершенно не желая больше быть вовлечённым в это дело.

Разумеется, у меня тоже нет желания оставаться наедине с Коенджи в подобной ситуации.

— О чём вы говорили с Коенджи? – спросил я.

На мгновение, парень, казалось, слегка рассердился, когда его лишили возможности покинуть Коенджи, но, послушный долгу, он ответил:

— Он был мокрым, поэтому я хотел предоставить ему полотенце… но, похоже, я слишком побеспокоил вас обоих, прошу простить, – так он и умчался со сцены.

— Теперь японимаю. Так он хотел обо мне позаботиться? – спросил Коенджи.

— Д-да, похоже на то, – ответил я.

Каким-то образом мне все-таки удалось ускользнуть от Коенджи, и я продолжил идти в сторону своей комнаты.

— И всё же, какое совпадение. Встреча с Коенджи на моём пути назад.

Тем не менее, хоть мне и было некомфортно, предполагаю, что это все равно рано или поздно случилось бы, учитывая нехватку места на лайнере. Желая избежать очередной неловкой встречи, вместо влево, я повернул направо, решив вернуться в комнату в другое время. Хирата и Юкимура, которые также живут со мной в одной комнате, должны уже скоро вернуться. Вместо этого я отправился на ближайшую направляющую плату, на которой понятным образом была проиллюстрирована карта судна, описывающая различные пути эвакуации в случае чрезвычайной ситуации. Без особого интереса я прошёл через коридоры на втором этаже, казалось, в это время здесь не так много учеников. После этого телефон в моем кармане завибрировал. Достав его из кармана, я увидел, что мне пришло сообщение. Меня позвала одна девушка. Поскольку в это время мне нечем было заняться, я решил принять её предложение и отправился ей навстречу.

— Хах…хах…хах.

Приближаясь к девушке, приславшей мне сообщение, коей была Сакура, я мог услышать с её стороны тревожные вздохи.

— Что-то не так? – спросил я.

— Вааах… А-Аянокоджи-кун?

Похоже, я испугал Сакуру, поскольку она сразу запаниковала и назвала моё имя шокированным голосом.

— Извини, что напугал.

— Н-нет… Я-я просто слегка нервничаю.

Если она так нервничает при встрече с другом вроде меня, я подумал, что ей приходится довольно тяжело по жизни.

— Аянокоджи-кун, ты ведь живёшь вместе с Хирата-куном, Юкимура-куном и Коенджи-куном… правильно? – спросила она.

— Да, тебя что-то волнует?

Я был удивлён, услышав от неё подобный вопрос.

— Эмм... по поводу этого… Я немного обеспокоена людьми, с которыми разделяю свою комнату… – после чего она замолчала.

Похоже, Сакура не очень хорошо ладит с её соседями по комнате, поскольку она никогда не была хороша в общении. Взглянув на её тревожное выражение лица, я с легкостью могу понять всю серьезность проблемы.

— Ты беспокоишься, что не сможешь хорошо с ними поладить?

— Не уверена. Я чувствую, что хочу с ними подружиться. Но часть меня хочет оставаться в одиночестве. Я безнадёжна, не так ли?

На мгновение Сакура затихла, но пока я не узнаю с кем она живёт, я не смогу дать надлежащего совета.

— Так с кем ты живёшь? – спросил я.

— … С Шинохарой-сан, Ичихаши-сан и Маезоно-сан… – уныло ответила она, указывая имена своих соседей по комнате.

В отличие от Сакуры, в еёкомнатесобрали девушек с очень сильными и особыми личностями. Говоря о Шинохаре, она близкая подруга Каруизавы. Шинохара настойчивая девушка, которая часто ссорится с парнями и не выдерживаетлюдей, которых она не любит. Не думаю, что она имеет что-то против Сакуры, но сомневаюсь, что ей захочется с ней подружиться. Ичихаши обычно более сдержанная, но в то же время она, как и Шинохара, немного упряма. Я мало что знаю о Маезоно, но, по-видимому, у неё тоже что-то вроде плохого характера, поскольку она оставила о себе не самое хорошее впечатление. Для Сакуры, это сродни быть брошенной в логово львов.

— Но почему ты спрашиваешь о помощи меня? – спросил я.

— … Я думала, если это будет Аянокоджи-кун… Я смогу получить хороший совет… – ответила Сакура.

Кажется, она всецело мне доверяет, хоть и извинилась за это:

— Я-я извиняюсь, Аянокоджи-кун, наверное, занят, извини, что так внезапно обратилась.

— Без проблем, я не возражаю, чтобы ты обращалась ко мне за советом, но сомневаюсь в своей способности помочь тебе.

К сожалению, я не знаю ни одной из девушек, которых назвала Сакура, так что, вероятно, не смогу ей помочь. Пока я думал, как ей ответить, дверь в комнату открылась.

— Ох, это Аянокоджи-кун и Сакура-сан, что вы оба тут делаете?

Это была моя другая одноклассница, Кушида Кикё, которая встретила нас в гостиной комнате. Раннее яркое выражение лица Сакуры помрачнело, и атмосфера в комнате стала неловкой.

Хоть Кушида и не обратила на это внимания, обычно замкнутая Сакура отвергла её присутствие и ушла обратно в себя. Разумеется, Кушида продолжила говорить несмотря на это.

— Всё в порядке, я не собираюсь вас беспокоить. В любом случае, я шла на встречу с друзьями, – сказала Кушида.

— Я…я тогда пойду, – тихо сказала мне Сакура.

Хотя Кушида и пыталась извиниться, Сакура развернулась и отправилась обратно в свою комнату.

— Извини. Возможно я невовремя,может мне не стоило к вам обращаться? – попыталась извиниться передо мной Кушида.

По-моему, ей не нужно извиняться передо мной, Сакура по-своему плоха в общении с остальными.

— Так или иначе, я не говорил с тобой с тех пор, как мы вернулись на лайнер, Кушида. В конце концов, у тебя довольно много друзей, – сказал я.

Кушида – идол нашего класса. Разумеется, она и самая популярная девушка. Она искренне придерживается своих слов о желании дружить со всеми, за исключением некоторых одиночек вроде Сакуры.

— Сегодня я гуляю с классом С, не хочешь присоединиться, Аянокоджи-кун?

— Эмм… а можно?

— Ты придёшь?! – Кушида удивилась.

Я подумал, что намечается и в самом деле плохой день. Кушида была в недоумении от моего ответа. Надо бы скорее отказаться от её предложения.

— Шучу, ты же знаешь, что я не тот человек, что будет просто так со всеми болтаться.

— Хмм… на мгновение я удивилась, Аянокоджи-кун, а ты оказывается весельчак.

— С-серьёзно? – спросил я.

Не думаю, что это были её настоящие мысли, они определенно были намного страшнее.

— Тогда я пойду, – сказала Кушида.

После того как она это сказала, оба наших мобильника завибрировали. Будучи даже на беззвучном режиме, раздался чёткий тон, видимо это школа отправила важные инструкции всем ученикам.

— Что же это может быть? – пробормотала Кушида.

Несмотря на различные инструкции, полученные в начале учебного года, это было впервые, когда нас информировали в подобной манере. Тем временем по всему лайнеру прошлись объявления:

«Сообщение всем ученикам, прежде вы должны были получить письма на ваши мобильные телефоны, проверьте содержимое почты и внимательно следуйте этим инструкциям. Если вы не получили письмо, обратитесь к ближайшим преподавателям. Это очень важное сообщение, так что, пожалуйста, убедитесь, что вы не пропустите его. Повторяю…», – голос снова повторил сообщение.

— … Это ведь про письмо, которое мы только что получили?

— Возможно.

Как ни крути, сообщение от школы пришло к нам одновременно. В письме на моем телефоне было написано следующее:

«Скоро начнётся специальный экзамен. Соберитесь в назначенное время в назначенном месте. Ученики, опоздавшие более чем на 10 минут, понесут наказание.

Подойти сегодня к 18:00 в комнату 204 на втором этаже. До этого времени осталось всего 20 минут, так что, пожалуйста, подготовьтесь и переключите телефон в беззвучный режим или же вовсе его отключите.»

Намечается так называемый «специальный экзамен». Не похоже, что будет что-то вроде письменных экзаменов или физических тестов. Будет что-то вроде испытания на острове, что-то, что обычные школы не стали бы проводить. Только наша школа может тестироватьнас такими методами. Про экзамен больше ничего не написано. Это всё, что мы можем извлечь из письма. Или экзамен сам по себе ещё не определен? В любом случае, есть только один метод узнать о нём. Место собрания в комнате 204 в 18:00. У меня всего 20 минут.

— Могу ли я посмотреть на твоё письмо? – спросила меня Кушида.

Я показал ей сообщение. В ответ она показала своё, но несмотря на одинаковую структуру письма, её комната и время собрания отличались от моего. Её комната собрания находилась рядом с моей, а время было не 18:00, а 20:40.

— Интересно, зачем они дали нам такие странные указания? – сказала она.

— … Без понятия.

Единственное в чем я был уверен, что ничем хорошим это нам не светит.

Я совсем не ожидал, что на нашем круизе будет проводиться подобный экзамен, но, видимо, надо принять реальность. Предоставленная нам свобода в посещении кинотеатров, вечеринок и буфетов ресторанов. Я пытался найти во всём этом подсказку, чтобы хоть что-нибудь узнать об экзамене, но к сожалению, мне не удалось. Я сразу отправил сообщение Хориките, и она почти мгновенно мне ответила:

«Ты получила сообщение от школы?».

«Да».

«Моё время сбора 18:00, какое у тебя?».

«Моё в 20:40. Похоже, наше время сбора отличается».

— Ясно. В 20:40, хах? – сказал я.

Тоже самое время встречи, что и у Кушиды. На мгновение я удивился, не хотели ли они разделить парней и девушек. Но этого не может быть, в моём сообщении говорилось, что экзамен начнётся в 18:00.

«Мне интересна причина различия времени начала экзамена, это может вызвать чувство несправедливости у людей из разных групп».

«На данный момент нельзя точно сказать».

Мы пересылали сообщения туда и обратно, но позже пришло сообщение от Хорикиты.

«Есть вещи которые я бы хотела с тобой обсудить, но, похоже, на это нет времени. Поскольку твоё собрание уже совсем скоро. Пожалуйста, не забудь мне о нём сообщить».

«Понял, хорошо» – отправил я.

Затем я выключил свой телефон.

— Аянокоджи-кун?

Пока я был сосредоточен на переписке с Хорикитой, Кушида смотрела на меня, как бы спрашивая, что случилось. На мгновение я задумался, должен ли сказать Кушиде про одинаковое время собрания с Хорикитой, но это будет слишком хлопотно. Я решил подождать и посмотреть, как всё пройдёт. Не думаю, что будет слишком поздно, если я расскажу ей, как соберу побольше информации.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 1. Часть 2

Я получил письмо от школы, в котором было написано место и время проведения экзамена. За 5 минут до назначенного времени я прибыл на место. Комната 204 на втором этаже. Студенты в коридоре распределялись по своим аудиториям. Я не мог узнать каждого из них, но студенты проходили мимо меня взад и вперед и уходили по своим комнатам.

— Студенты из других классов, хах? – удивился я.

Сначала я подумал подождать снаружи аудитории, но подумав снова, предположил, что встреча могла уже начаться и без меня, так что я зашёл. Постучавшись, я быстро получил ответ:

— Войдите.

Получив разрешение войти, я зашагал в комнату. Здесь я увидел учителя А класса, Машима-сенсея, он сидел на стуле. Перед ним на стульях сидели два парня. Я знал их, они оба из класса D.

— Ахх. Так один из двух оставшихся наших одногруппников это Аянокоджи-доно. Отлично!

Человек, который сказал это в такой странной манере[1] был никто иной как Сотомура. Парень-задрот из нашего класса, выглядящий как типичный отаку. Он хорошо разбирается в технике и истории, но не так хорош в общении.

[1] часто использует архаичный японский при общении с одноклассниками

— Разве это не странно, Аянокоджи?

Тем, кто задал мне этот вопрос был парень, сидящий рядом с Сотомурой, звали его Юкимура. Юкимура и Сотомура. Не думаю, что до этого они хорошо общались. Оглядываясь в прошлое, я пытался вспомнить, как завязалась их дружба.

— Что стоишь? Присаживайся, Машима-сенсей сказал нам садиться.

Таким образом я тихо сел по другую сторону от Юкимуры. Меня немного волновало, что возле меня находился еще один стул. Видимо это значит, что нас распределили в группы по четыре человека из одного класса с учителем, наблюдающим за нами.

— Здесь будет еще один человек, который к нам присоединится, для начала тихо подождём его. – сказал Машима-сенсей.

Судя по его тону, хоть этот человек и опаздывал, не будет ничего страшного если мы немного подождем. азумеется, для обеспечения чистоты экзамена перед каждым студентом, он начнёт объяснение, только когда все соберутся.

Не важно, письменный экзамен это или выживание на необитаемом острове, школа считалась с каждым учеником, и никто не имел преимущества перед началом очередного тестирования. В этом всё оставалось, как прежде. Однако этот экзамен, казалось, будет проводиться в этой маленькой комнате. Я удивлялся, что же это означает. Или, возможно, я слишком беспокоюсь об этом. В любом случае, я получу ответы на свои вопросы, как только придёт последний член нашей группы. Сидя на стуле, я подумал, что до этого момента нет необходимости в дальнейших разговорах. В классе повисло молчание. Назначенное время уже пришло, так что лично я хотел бы, чтобы последний член появился как можно скорее. Тиканье часов было единственным звуком, который разносился по комнате. Вскоре стрелка часов пробила ровно 18:00, и Машима-сенсей посмотрел на часы. В эту же секунду в дверь комнаты кто-то постучался. Как и в моём случае, учитель сказал человеку войти.

— Прошу прощения.

Послышался голос последнего члена нашей группы, который наконец-то пришел. Это была Каруизава Кей, которая зашла в комнату и села рядом со мной.

— Эээх… почему здесь Юкимура-кун и остальные? – спросила она.

Я бы тоже хотел это узнать. В этот момент я немного растерялся. Сотомура вообще не думал об этой ситуации, а Юкимура казался немного странным.

— Я думал, что в письме было чётко написано, чтобы все студенты проявили свою пунктуальность, ты опоздала. – Машима-сенсей сделал выговор Каруизаве.

— Извините. – коротко ответила она.

Казалось, Каруизава была недовольна не только словами учителя, но и нашим присутствием. Наши глаза встретились на мгновение, после чего она взяла свой стул и поставила его на некотором расстоянии от моего. Я почувствовал себя немного подавленным, что она ненавидела даже идею быть рядом со мной.

— Сотомура, Юкимура, Аянокоджи и Каруизава. Теперь я объясню вам суть специального экзамена. – сказал нам Машима-сенсей.

Я был в состоянии догадаться, что произойдет нечто подобное, но мне всё же было немного любопытно, каков будет сам экзамен.

Тем не менее меня все равно озадачило составление команды из четырех учеников и 1 преподавателя. Во мне рождались беспокойные чувства касательно этого экзамена.

— Подождите минутку, я не понимаю, что всё это значит, что вы подразумеваете под объяснением сути экзамена? Ведь экзамен уже закончился [2] верно? И что эти люди делают здесь? азве это не странно? – Каруизава задала сразу кучу вопросов Машима-сенсею.

[2] Имеет ввиду тест на острове.

Я удивился, не может ли она просто помолчать какое-то время? Предполагаю, что она даже не удосужилась должным образом прочитать письмо, отправленное школой.

— С этого момента я не собираюсь отвечать на ваши вопросы, так что слушайте молча. – так Машима-сенсей ответил Каруизаве, глядя на неё суровым взглядом.

Очевидно, что в этот момент преподаватель не намеревался отвечать на подобные вопросы. Машима-сенсей был особенно строгим и холодным учителем, так что сейчас я мог в очередной раз убедиться в этом. Чабашира-сенсей была более снисходительной в этом плане, хоть и преподавала нам совершенно невозмутимо. С другой стороны, похоже, Машима-сенсей был всегда решительным и прямолинейным в своих действиях.

— На этом специальном экзамене, все первогодки будут разделены на группы, соответствующим одному из знаков зодиака. Весь экзамен будет проводиться в группах студентов, разделяющих тот же знак зодиака, что и вы четверо. Цель теста – оценить вашу «способность мышления». – объяснил нам Машима-сенсей.

Соответствующие знакам зодиака, хах? Так значит среди первогодок будет сформировано 12 групп. Таким образом, класс D пополнит остальные 3 класса и среди всех учеников будет сформированы те самые 12 групп для каждого знака зодиака? Так я подумал. И что они подразумевают под «способностью мыслить»? Если я восприму это буквально, это будет значить что они проверяют нашу способность думать и принимать правильные решения.

— Что вы подразумеваете под «способностью мыслить»? – Каруизава, которую только попросили помолчать, снова задает вопросы.

Возможно, это получилось непроизвольно, но видимо, она вовсе не слушает Машиму-сенсея.

— Я уже сказал тебе, что не буду отвечать на вопросы. – строго повторил ей учитель.

Даже Каруизава, казалось, поняла всю серьезность ситуации и, наконец, замолчала. азумеется, что я смотрел на неё, выражение её лица казалось мне абсолютно недовольным. Но я решил молчать и слушать. Юкимура и Сотомура должно быть также серьезно отнеслись к ситуации и внимательно слушали Машиму-сенсея.

— Есть три обязательных умения, которыми должен овладеть человек, хорошо приспособленный в обществе: это действие, мышление и работа в команде. Эти умения нужны вам, чтобы стать успешными зрелыми людьми. Последнее испытание на острове оценивало вашу коллективную работу, однако этот экзамен будет оценивать ваше мышление. На этом тестировании будет проверяться способность критически мыслить, анализировать ситуацию и решать предоставленные проблемы. Способности креативно мыслить и решительно работать над каждым вопросом являются очень важными на этом экзамене. – продолжил Машима-сенсей.

Конечно, я бы хотел задать ему несколько вопросов, касательно этого. Многие аспекты экзамена по-прежнему остались необъясненными и неясными для меня.

— Следовательно этот экзамен будет проведён в каждой из 12 групп, собранных в зависимости от знаков зодиака и будет проходить на таких условиях. – продолжил учитель.

— Есть ли у вас вопросы? – наконец-то сказал он.

— Я совсем ничего не понимаю, объясните более ясным образом. Я понимаю, что мы поделены на 12 групп, но какого черта я в группе с этими парнями? Где Хирата-кун? Где остальные девушки? Экзамен для меня совсем не понятный. – снова сказала Каруизава.

Она, по крайней мере, воздержалась от прямого обращения к Машима-сенсею и в конце концов добавила нотку уважения, не важно, как тяжело ей это далось. Однако, я верю, что жалобы Каруизавы имеют место быть. Содержание экзамена до сих пор в значительной степени является загадкой и большинство полученной нами информации в основном неоднозначна и может быть толкована разными способами. Если наш класс пополнит остальные три, здесь должно быть по меньшей мере от 12 до 15 человек в этой комнате, а не только 4. Возможно это из-за размера этой комнаты и здесь намного больше групп, чем просто 12? Я тихо удивился. Нет. На корабле должны быть настолько большие комнаты, чтобы поместить и такое количество студентов, но всё-таки они выбрали именно маленькую комнату. И всё же это означает, что хоть мы и были поделены на группы в соответствии с нашими знаками зодиака, групп все равно должно быть больше 12?

— Во-первых, четверо из вас отныне будут считаться частью одной группы на оставшуюся часть экзамена. Есть и другие комнаты с другими учениками, которые сейчас получают то же самое объяснение. Некоторые из них могут впоследствии стать частью вашей команды. – Машима-сенсей продолжил объяснение.

Студенты которые позже могут стать нашей командой? Сейчас нас только четверо в этой комнате. Возможно оставшиеся члены сейчас сидят в других комнатах, похожих на эту и… цель экзамена – сформировать союз между различными группами студентов?

— В таком случае, почему вы не собрали всех членов группы здесь и не объяснили это всем одновременно? Также почему эти трое в той же команде, что и я? Почему я должна объединяться с эти тремя отвратительными парнями? Честно говоря, мне совсем не по нраву сложившаяся ситуация. Я бы предпочла быть с Хирата-куном. – Каруизава продолжала описывать свои эгоистичные желания, но похоже терпение Юкимуры на её счет лопнуло:

— Заткнись хотя бы на мгновение и послушай, что тебе говорят. Видимо экзамен уже начался. Если ты будешь продолжать говорить в такой манере, наша команда получит отрицательную оценку, понесешь ли ты ответственность в данном случае? Даже на острове, ты была слабым звеном среди нас, наш класс то и дело был на шаг позади из-за тебя, не повторяй нечто подобное впредь. – Юкимура холодно отчитал Каруизаву.

— Хах? И когда же это наш класс отставал из-за меня, а? Ты действительно меня раздражаешь. – парировала Каруизава

Неожиданный спор, возникший между этими двумя, потряс нас с Сотомурой, поэтому мы оба молчали.

— Вы оба, успокойтесь, во-первых, Юкимура, твои опасения необоснованны. Экзамен еще не начался, значит ничего не произойдет с нашей командой. Кроме того, этот экзамен не оценивает первостепенно наше поведение, поэтому и наказан за это ты не будешь. – вмешался я.

— Видишь? Теперь ты понимаешь? – Каруизава смотрела на Юкимуру, будто это была её победа.

С другой стороны, Юкимура смотрел на меня расстроенно, что я выбрал сторону Каруизавы. Но Юкимура, у меня не было другого выбора кроме как вмешаться, ты же знаешь, подумал я про себя.

— Однако, Каруизава, тебе также нужно изменить своё отношение к учителям. Если ты продолжишь, это может оставить след в твоем личном деле, ты ведь понимаешь, что это не очень хорошо? – я осторожно упрекнул Каруизаву.

В это время Юкимура утёр ей нос. Машима-сенсей смотрел на нас будто мы были кучкой мелких школьников, спорящих друг с другом.

— Послушайте, факт того, что вы четверо попали в одну группу ни при каком случае не может быть оспорен и тем более отменен. Поэтому, если вы хотите получить хорошие для себя результаты, вам следует поладить. – поругал нас Машима-сенсей.

— Ахх… вот отстой. Я не могу работать с этими тремя. Я хотела быть с Хирата-куном! – жалуется она снова.

— Хе-хе, но, если мы будем работать сообща и объединим свои умения, мы сможем стать такими же хорошими, как Хирата-доно и станем идеальной командой для тебя. – сказал Сотомура.

— Хаа? Отвратительно. Даже если бы тут было 100 или 200 ваших копий вы бы до сих пор не стоили даже одного волоска Хираты-куна. – резко возразила Каруизава.

Меня не особо волнует, что Каруизава думает о нас, но слышать нечто подобное прямо перед собой все равно не приятно. Но поскольку Каруизава всё-таки слишком привязана к Хирате, я думаю, здесь уж ничего не поделаешь, коли её так отделили от него.

— Сейчас я просто позвоню Хирате-куну и поговорю с ним.

Вздыхая от отвращения, Каруизава посмотрела на нас. Я подумал, что она будет проблемным партнером. Скорее всего, Юкимура подумал о том же о чём и я.

— Если у вас больше нет вопросов, я продолжу объяснение. – сказал Машима-сенсей.

— Ага-ага. Я понимаю это. Но почему только четверо из нас получают эти объяснения? Вы сказали, что позднее здесь будет больше членов группы, почему бы тогда просто не объяснить суть всем сразу? Если это что-то наподобие трюка или притеснения студентов, тогда я серьезно хочу, чтобы вы прекратили. – Каруизава снова взялась за своё.

— Тебе не нужно беспокоиться из-за маленького количества человек в нашей группе, если тебя это так волнует, то это также не трюк и не притеснение. Ведь не просто один класс разделили, а 3-5 человек из каждого класса были собраны в группы. Мы рискуем запутать студентов, если хорошо не объясним им суть экзамена. – объяснил Машима-сенсей.

Так вот в чём причина, почему нас было так мало в этой комнате, подумал я.

Остальные трое видимо не поняли объяснения Машимы-сенсея и обдумывали его в молчании. Естественно, я тоже не мог понять это сразу. Звук тиканья часов снова воцарился в комнате.

— Погодите минутку. Что вы подразумеваете под объединением с другими группами из других классов? Становится все труднее и труднее понять это. азве другие классы не должны быть нашими врагами? – в замешательстве спросила Каруизава.

— Я согласен с Каруизавой, сенсей. До сих пор мы только боролись с другими классами. Трудно даже представить, что мы должны забыть обо всём этом и внезапно объединиться в команды.

Я могу понять опасения Каруизавы и остальных, но не похоже, что мы, студенты, имеем право выбирать, в конце концов правила определены школой.

— Не думай так, Юкимура, ваша школьная жизнь только началась. Не думайте постоянно о соперничестве и будьте более вдумчивыми в будущем. – упрекнул его Машима-сенсей.

— Прошу меня извинить. – ответил он.

— Прямо сейчас вам не нужно думать о «понимании», а просто «думать». Группа, в которую вы были назначены, соответствует знаку зодиака «Кролик»[3]. Здесь список всех членов вашей группы. Вам нужно будет вернуть список, когда вы покинете данную комнату, поэтому не забудьте запомнить список, если пожелаете. – объяснил нам далее Машима-сенсей.

[3] Китайские знаки зодиака = нашим двенадцати животным года (год дракона, собаки, змеи итд)

Бумажка размером с открытку была передана нам. Здесь было написано название группы «Кролик», а также имена всех четырнадцати учеников, назначенных этому зодиаку. И так же, как и сказал Машима-сенсей, кроме четверых из нас, оставшиеся ученики этой группы принадлежали к классам А, В и С. Список был следующим:

Класс А: Такемото Шигеру, Машида Коуджи, Моришиге Такуро

Класс В: Ичиносе Хонами, Хамагучи Тетсуя, Беппу юёта

Класс С: Ибуки Мио, Манабе Шихо, Ябу Нанами, Ямашита Саки

Класс D: Аянокоджи Киётака, Каруизава Кей, Сотомура Хидео, Юкимура Терухико

В нашей группе было несколько имен из других классов, которые я узнал. Ичиносе из класса В и Ибуки из класса С. Видимо нас всех отнесли к группе «Кролик». азумеется, я даже не могу представить, что нам поручат делать дальше, но я несколько разделяю опасения Каруизавы и Юкимуры, что мы не сможем работать вместе после всего того времени, проведенного в борьбе между собой. Я взглянул на Каруизаву, сидевшую рядом со мной, и увидел, что она была сильно потрясена. Возможно она чувствовала себя неудачницей, что попала в ту же группу, что и Ибуки.

— Не волнуйтесь, все те вопросы, которые, вероятно, накопились у вас на текущий момент, я отвечу на них прямо сейчас. Я верю, что вы сможете понять суть, всё же я уже объяснял вам это. Скорее всего у вас получится. – продолжил Машима-сенсей.

Скорее всего, хм? Возможно он сомневается в способности понимания Каруизавы, после всех тех жалоб, что она обрушила на него. Но, послушный долгу, он объясняет нам и причину этого необычного разделения на группы.

— В этом экзамене мы будем с самого начала полностью игнорировать любые различия между классами. Если и вы сможете сделать тоже самое, то вам определенно будет легче сдать этот экзамен. – объяснил он.

— Игнорировать любые различия… что вы подразумеваете? – снова спросила Каруизава.

— Пожалуйста просто заткнись на мгновение, я не могу сконцентрироваться на объяснении, если ты постоянно будешь задавать свои вопросы. – Юкимура ругал её с раздражённым тоном.

— С этого момента, вы, ребята, принадлежите больше не к классу D, а скорее к группе «Кролик». Сдадите вы или нет больше не имеет значения для вашего класса, но это отразится на вашей «группе» в целом. – продолжил учитель.

Кажется я начинаю понимать, хоть и не вижу картины целиком.

— У этого экзамена будет 4 исхода, не больше не меньше. Объяснения, касающиеся этого, также были напечатаны на бумаге для использования вами, однако вы не можете сфотографировать или унести их из комнаты. Так что запомните их здесь, если хотите. – проинструктировал нас Машима-сенсей.

Нам предоставили немного помятую бумажку, видимо другие студенты уже видели её прежде. Основные правила экзамена были следующими:

Объяснение специального экзамена различных групп

— В этом тесте, краеугольным камнем будет выступать ученик - «цель», который будет выбран в каждой группе. Используя свои навыки критического мышления, вы достигните одного из четырех возможных результатов экзамена.

— В день начала экзамена, в 8 утра вас известят о том, что ученик-«цель» был выбран среди вашей группы.

— В большинстве своём экзамен будет проходить каждый день с 13:00 до 21:00. Студенты будут свободны действовать по своему усмотрению в течение дня.

— В течение одного часа дважды в день, вам нужно будет собираться вместе со своей назначенной группой и проводить обсуждения.

— Содержание дискуссий будет оставлено на усмотрение каждой группы.

— В конце экзамена, вам нужно будет указать личность «цели» вашей группы. Сделать это нужно будет в последний день с 21:30 до 22:00. Только один ответ может быть принят от каждого студента.

— Ответы должны быть отправлены соответствующим учителям, на определенный адрес, предоставленный вам на мобильные телефоны.

— «Цель» не может отправлять ответы.

— Вам нужно раскрыть только личность «цели» группы, к которой вы принадлежите. Любой другой ответ будет рассматриваться как неверный.

— Детали результатов экзамена будут отправлены студентам в 23:00 тем же днём.

азумеется, здесь были также и основные правила, которых мы должны были придерживаться для каждого экзамена. На бумаге также были более подробные правила и пояснения, а также перечисленные запрещенные предметы и действия. Казалось, здесь было больше правил и актов, чем до этого на необитаемом острове. Дальше следовали возможные результаты, к которым мы могли прийти:

езультат №1: Если все студенты группы правильно укажут «цель», все они получат приватные баллы (включая и «цель», и остальных участников группы).

езультат №2: Если будут неправильные ответы или некоторые ученики откажутся дать ответ, только «цель» получит 500.000 приватных баллов.

Но перед тем как я мог прочесть продолжение правил, я заметил, что Каруизава и Сотомура кивали головами, будто бы они поняли содержание экзамена. И Машима-сенсей, кто всё это время смотрел на нас, продолжил своё объяснение с неизменным тоном.

— Например, скажем, Юкимуру выбрали в качестве «цели» этой группы. Это значит, что только ты будешь «целью», ведь для этого экзамена разрешена только одна «цель». Тогда, предполагая, что Юкимура был выбран «целью», просто расскажи об этом всей своей группе. После этого с 21:30 до 22:00 в конце экзамена каждому нужно будет всего лишь отправить сообщение «Юкимура» своему преподавателю. Если это случится, условия первого исхода будут соблюдены и тогда каждый в группе получит 500.000 приватных баллов в качестве вознаграждения. Кроме того, сама «цель» получит 1.000.000 приватных баллов за успешное руководство группой, достигшей этого результата. – продолжил объяснение Машима-сенсей.

— 1-1 миллион? Вау…

— Значит, что все получат 500.000 баллов, и, если ты был выбран «целью», ты получишь даже больше …

Естественно, что настолько абсурдное число баллов захотел бы любой человек из любого класса. Поскольку «цель» получает вознаграждение вдвое больше, они внезапно поднимутся в рейтинге своего класса.

— Сейчас я приведу пример для второго результата. В случае, если личность «цели» группы «Кролик» была определена неправильно к концу экзамена, только «цель» получит 500.000 приватных баллов, в то же время, все остальные получат ничего. – продолжал объяснение Машима-сенсей.

Странно, что экзамен был построен таким образом, здесь нет особой разницы между первым и вторым результатом. В любом случае «цель» получит огромное количество баллов. Нет причины для любого из нас умышленно саботировать свою группу и выбирать второй результат, только если кто-то не захочет отказаться давать баллы ученикам других классов, обеспечив баллы лишь для своего собственного.

— Позиция «цели» абсолютно выигрышна. Я бы сказала, что это даже несправедливо по отношению к остальным членам группы. Не важно к какому результаты мы придём, «цель» все равно получит баллы, в первом случае она получит целый миллион! – видимо Каруизава уже хочет быть выбранной «целью», чтобы получить больше баллов.

Конечно, я не виню её. Естественно хотеть быть «целью», имеющую столько привилегий. Но пока еще слишком рано говорить, нам должны сказать о еще двух возможных вариантах, ведь здесь должна быть хоть какая-нибудь сложность в этих результатах для того, чтобы столько баллов были зачислены на счет «цели».

— Сенсей, что за третий и четвертый возможные результаты? Вы до сих пор не объяснили их нам.

— Вы поняли первые два? Если так, то тогда я могу продолжить. – сказал он.

— Да… Я понял. асскажите, пожалуйста, об оставшихся исходах. – затем учитель продолжил:

— Оставшиеся два исхода напечатаны на обратной стороне бумаги, но подождите прежде, чем перевернуть её.

Я замер прямо перед тем как мы развернули листок. Машима-сенсей просто смотрел на нас своим строгим взглядом, тогда мы начали постепенно понимать, что это означало. Видимо, как только мы прочитаем оставшиеся инструкции, экзамен уже начнётся.

— П-подождите минутку, я не поспеваю. – хоть Машима-сенсей и ясно разъяснил нам правила, похоже, Каруизава всё еще была не в состоянии их понять. Её академические способности были не таким плохими, как у Судоу или Ике, но поскольку Каруизава не прилагает этому достаточно усилий, казалось, что её способность обрабатывать информацию исключительно плоха.

— Очень хорошо, я должен объяснить еще проще. Играли ли вы когда-нибудь в игру под названием «Оборотни»[4]? – спросил нас Машима-сенсей.

— «Оборотни»? Она была достаточно популярна некоторое время, поэтому я играл в неё раньше. Она очень интересная.

[4] = Мафии и остальным играм из этой серии

Я был немного озадачен, ибо впервые услышал название этой игры.

— Н-Не говори мне, Аянокоджи-кун. Ты никогда не слышал об этой игре прежде? Невероятно. – сказала мне Каруизава.

Если вы посчитаете это странным, в первую очередь, сама концепция «игр» была для меня не знакома. Я не знаком даже с понятием «играть с другими». Я не…

Однако, Каруизава похоже догадалась об этом и посмотрела на меня с грустными, понимающими глазами.

— Не знаю, как сказать это, но не иметь друзей ужасно, не так ли? – спросила она меня.

Затем, она предложила объяснить мне суть игры.

— Друзья собираются вместе и разбиваются на 2 группы: жителей и оборотней. Группа последнего выжившего выигрывает в эту игру. Понимаешь? – спросила Каруизава.

Что? Конечно же нет! Я уверен я был бы богом или Буддой, если бы смог понять суть игры из такого краткого объяснения. Машима-сенсей после этого начал объяснять более подробно:

— Это был американец, кто впервые изобрел игру под названием «Оборотни». В ней не было ограничения на количество игроков в игре, хотя было ограничение на минимальное число игроков для проведения самой игры. В этой игре игроки разделяются на две роли: мирные жители и оборотни, тем самым каждый игрок должен играть одну из этих ролей. Здесь могут также добавляться и иные роли, но суть игры такова, что группа последнего выжившего побеждает, неважно, будь то жители или оборотни. Оборотни смешиваются с жителями и притворяются одними из них. Игра занимает около двух часов и за это время, жителям нужно обнаружить кто из них является замаскированным оборотнем и убить подозреваемого. С другой стороны, «ночью», замаскированный оборотень может сожрать обычного жителя. Делая так, каждая сторона может уменьшать количество игроков на другой стороне. Когда останется только один выживший, игра закончится.

Тем не менее я удивился, как этот экзамен можно было сравнивать с такой игрой. В соответствии с текущими правилами, «оборотни» и «жители» вынуждены были сотрудничать друг с другом, стремясь к наиболее желаемому первому исходу. Проще говоря, на этом экзамене все еще есть некая уловка, которой не знают ни «оборотни», ни «жители».

— азумеется вы уже знаете, что здесь может быть только одна «цель» в группе. После выявления личности «цели» для группы становятся возможными третий и четвертый исход.

— И это то… что написано на обратной стороне этой бумаги… можно ли нам теперь посмотреть на них? – Машима-сенсей просто кивнул, когда Каруизава спросила его.

Мы вместе развернули эту бумагу. Оставшиеся два исхода были написаны здесь. Для оставшихся двух возможных исходов, ответы принимались школой в любое время на протяжении экзамена, 24 часа в сутки. Они также будут принимать ответы для оставшихся исходов даже через 30 минут после окончания экзамена. Но если в течение этого времени ответ окажется неправильным, будет применен штраф.

езультат №3: В случае если кто-либо кроме «цели» ответит на вопрос прежде назначенного времени и ответит правильно, тогда класс отвечавшего получит 50 классных очков[5], а также сам ответивший получит 500.000 персональных баллов для себя. С другой стороны, класс чья «цель» была определена получит штраф в размере -50 классных очков. Как только ситуация примет такой оборот, тест для соответствующей группы будет завершен. Однако, если член группы, принадлежащий к тому же классу, что и «цель», правильно ответит на вопрос, ответ будет аннулирован и экзамен этой группы продолжится.

[5] 1 очко = 100 баллов в месяц каждому студенту из класса

езультат №4: В случае если кто-либо кроме «цели» ответит на вопрос прежде назначенного времени и ответит неверно, класс отвечавшего получит штраф в размере -50 классных очков, а «цель» всё равно получит 50.000 приватных баллов. Если ответ был неправильным, экзамен данной группы будет завершен. Однако, если член группы, принадлежащий к тому же классу, что и «цель», будет тем, кто ответил неправильно, ответ будет признан недействительным и не будет засчитан.

Оставшиеся два исхода, таки дали мне возможность увидеть более целую картину. Если бы здесь были возможны только 1 и 2 исходы, «цели» нужно было просто сказать всем, кем они являются и тогда группе бы не осталось ничего, кроме как скооперироваться. Однако, добавив возможность «предать» собственную группу, динамика экзамена была полностью изменена. Если «цель» раскроет свою личность всем в группе, она неизбежно будет предана. Поскольку теперь появилось больше исходов, никто не будет так делать. Предатели немедленно захотят получить очки только для своего класса. И «цель» сама по себе, в попытке исключить возможность других классов заработать очки, а также увеличить очки своего класса, будут намеренно скрывать свою личность и попытается выдать других студентов за «цель». азумеется, это значит, что все получат меньше баллов за «не кооперирование», но взамен, они получат возможность оштрафовать другие классы.

— азумеется, школа будет учитывать проблемы конфиденциальности и даже в конце экзамена, мы будем публиковать только собственные результаты для каждой группы и каждого ученика. Имена «цели» и того, кто его выявил, не будут разглашены. Есть возможность сделать вам временный ID, если хотите. Однако, не нужно бояться, что чья-то личность будет раскрыта после экзамена. Конечно, если вы не хотите прятать своё имя, никто не запрещает после экзамена гордо показать своё количество заработанных баллов. – сказал Машима-сенсей.

Теперь я понимаю, существует также возможность, что «цель» будет молчать на все время экзамена, ни говоря никому о своей личности, тем самым они обеспечат себе большое количество баллов, или же наоборот, они могут рассказать эту информацию всем остальным в группе в надежде прийти к лучшему исходу. Например, даже если бы Юкимура был «целью», я теоретически мог представить Сотомуру или Каруизаву, как «цель», чтобы ввести в заблуждение остальные классы. Это означает, что результат будет зависеть от количества «доброй воли» между членами группы.

Теперь имеет смысл сравнивать этот экзамен с игрой «Оборотни». Но преимущество «оборотней» нельзя назвать абсолютным. В конце концов, «жители» также имеют возможность беспощадно убивать свои цели. На самом деле, есть даже возможность развязывания борьбы между «жителями» в таком случае. Молча, я снова прошёлся по правилам в своей голове. Школа создала 12 групп, основанных от числа знаков зодиака, разделив всех первогодок в соответствующие группы, состоящие из определенного числа людей. И каждая группа содержит смесь студентов из разных классов, вынужденных сотрудничать, как «друзья». Количество людей может незначительно варьироваться в зависимости от группы, но в каждой из них будет около 14 человек. И в каждой группе будет всего лишь одна «цель», и та же самая «цель» с самого начала экзамена будет проинформирована, что она является «целью» и ответом на вопрос экзамена. Другими словами, даже если «цель» не будет активно участвовать в этой игре, её выгода при этом практически гарантирована. Следовательно, если оставшаяся часть группы не сможет разгадать личность «цели», они не смогут правильно ответить на вопрос. Другими словами, это основная суть экзамена, который сейчас будет проводиться.

Четыре варианта доступные группе сейчас:

— аскрыть личность «цели» и пройти экзамен всем вместе, как одно целое.

— Ответить неправильно в назначенное время, тогда группа проиграет, но «цель» все равно получит свои баллы.

— Предатель раскроет личность «цели»

— Предатель пренебрежёт суждениями о «цели», либо ошибется.

Единственное отличие в этих вариантах – количество баллов зарабатываемое каждым из членов группы. Лучшим исходом будет раскрыть всем личность «цели» и подождать до конца экзамена, чтобы правильно ответить и получить каждому по 500.000 баллов, в то время как «цель» получит 1.000.000 баллов. Но риски стремления к такому результату достаточно высоки. Ведь существует вероятность быть преданным. Поскольку члены группы захотят получить вознаграждение за прохождение данного экзамена только для своего класса, они однозначно предадут тебя.

Если кто-нибудь другой ответит неправильно, в таком случае только «цель» останется в выигрыше, поэтому остальные члены группы также в приоритете будут искать этого особого ученика. Большинство учеников, скорее всего, захотят избежать риска, сотрудничая с остальными, и если не убедить их работать сообща, то скорее всего они станут предателями в своей группе. Кроме того, будет очень сложно добиться первого исхода, если «цель» будет молча избегать выявления своей личности. В любом случае, «цель» практически гарантированно получает 500.000 баллов, что можно считать равносильным билету в рай. Тем не менее, у этой позиции есть также и недостатки. После того, как тебя выбрали «целью», тебе нужно самому решать, поделиться ли этой информацией с другими или молчать по этому поводу. В зависимости от обстоятельств, могут возникать домогательства или ревность направленные на тебя из других классов, или даже из своего собственного, из-за преимуществ, данных «цели». Также есть опасность раскрытия личности предателем, в таком случае им даже не нужно будет ждать конца экзамена, им ничего не мешает в любой момент отправить сообщение преподавателю. Тогда же, тест для группы будет немедленно завершен и предатель заработает 50 очков для своего класса, а также получит кучу персональных баллов. Это означает, что, саботируя другой класс, можно помочь не только себе, но и всему своему классу. Идеальный вариант для большинства студентов.

азумеется, это и самая невыгодная позиция для всей группы в целом. В этом тесте способность «мыслить», безусловно, является определяющим фактором, но это и понятно, учитывая риски, связанные с экзаменом. Здесь 12 групп, значит мы придём к 12 различным исходам. В зависимости от того, что произойдет во время этого теста, может появиться существенная разница в очках между классами. Другими словами, класс А запросто может упасть до D, а для класса D есть вероятность за мгновение подняться до класса А. Сомневаюсь, что это произойдет здесь, но сама вероятность такого сильно поразила меня. Вероятно, именно поэтому, правила этого экзамена гораздо более строгие, чем на необитаемом острове.

— Также здесь перечислены все запрещенные предметы и действия, посмотрите их тоже. – советует Машима-сенсей.

Запрещенными действиями являются, например, кража мобильных телефонов других студентов и запугивание, с целью раскрыть личность «цели». Отправление ответов преподавателям, используя мобильник другого студента без разрешения приведет к самому большому наказанию, известному как «исключение». Таких строгих правил не было в тесте на острове.

Более того, в случае обнаружения какой-либо подозрительной активности в школе будет проведено тщательное расследование по этому поводу, чтобы гарантировать полное отсутствие нарушения правил. азумеется, в случае лжи о совершенных запрещенных действиях, всегда есть возможность «исключения». Видимо все будет контролироваться школой за кулисами. В конце экзамена общение между учениками различных групп будет также запрещено в течение определенного времени. Нарушившие это правило также рискуют быть «исключенными». Строгость этих правил заставляет их глубоко отложиться в моём сознании.

— Ваши групповые дискуссии будут проводиться завтра в 13:00 и 20:00. Комната, в которой они будут проводиться, будет иметь название вашей группы «Кролик». Как только вы зайдете в эту комнату, вы не сможете покинуть её, пока не закончится отведенное на время дискуссий время. Если в это время произойдет некая чрезвычайная ситуация, немедленно сообщите об этом своему преподавателю. Так же удостоверьтесь, что вы воспользовались туалетом перед собранием. – сказал нам Машима-сенсей.

— Что значит, что нам нельзя будет покидать комнату? Как долго мы там будем?

— Как и написано в объяснении, время, отведенное на дискуссии, составляет 1 час два раза в день. Помимо своего выступления перед другими членами группы, вы можете использовать оставшееся время, как пожелаете. Как только пройдет не менее одного часа, вы можете либо остаться в комнате и продолжить разговаривать, либо уйти по своему усмотрению. – продолжил сенсей.

Значит ли это, что содержание дискуссий было полностью оставлено на усмотрение студентов?

— Это раздражает, но по крайней мере, я поняла…ваах я бы предпочла какой-нибудь веселый тест заместо этого. – сказала Каруизава.

— Как только «цель» будет выбрана, школа не при каких обстоятельствах не примет запроса поменять её. Кроме того, любые действия, такие как копирование, удаление, передача или изменение писем для преподавателей строго запрещены, имейте ввиду. – заключил учитель.

Другими словами, изменение почты одной группы в пользу другой абсолютно запрещено. Таким образом, письмо, отправленное преподавателям от одной группы, со 100% вероятностью было отправлено именно учениками этой группой.

— Ой, Аянокоджи. Ты всё это время молчал, ты точно все понял? – спросил меня Юкимура с довольно обеспокоенным голосом.

— Да… В основном все понятно. Если у меня возникнут вопросы, я обязательно спрошу тебя об этом позже. – ответил я.

— Чёрт, почему в моей группе столько тугодумов? – жалуется Юкимура.

Тем временем объяснение закончилось и нашей группе сказали идти, это мы и сделали.

— Как бы сложно то ни было, мы уже являемся частью одной группы, поэтому важно укрепить наше единство в качестве команды. Хоть «цель» и будет объявлена только завтра, почему бы нам вчетвером не остаться и не поговорить? – предложил нам Юкимура.

Однако, Каруизава совершенно проигнорировала его слова, тем временем доставая мобильник и уходя в другую от нас сторону.

— Каруизава, ты слушаешь меня? – спросил Юкимура, преградив Каруизаве путь к отступлению.

Я даже удивился её способности — вот так его игнорировать, может быть она вообще игнорирует наше существование?

— Ах… Хирата-кун? Я бы хотела с тобой поговорить. – кажется, Каруизава хочет пожаловаться ему о нас.

Она просто продолжила уходить от нас и вскоре исчезла.

— Чёрт, в моей группе серьезно собрались самые пустоголовые ученики. – снова он жалуется.

Я не потрудился даже скрыть свой вздох, когда тоже собрался вернуться в свою комнату. Кажется, наш приятный круиз закончился, и второй раунд тестирования уже начался.

— Будет очень проблемно находиться в одной команде с такой стервой. – как Каруизава ушла, начинает высказываться и Сотомура.

Поскольку Сотомура был влюблен в 2D, а также считал, что девушки там идеальны, настоящая 3D девушка, вроде Каруизавы, определенно будет ему не по нраву.

— Не могу с тобой не согласиться, хотя, честно говоря, кажется, что она будет балластом все это время. – сказал Юкимура.

— Она действительно самая стервозная, среди всех стерв. – ответил ему Сотомура.

— В случае, если кто-то из нас завтра окажется «целью», давайте не будем говорим друг другу об этом сразу. Неизвестно, кто за нами наблюдает. У стен есть уши. Давайте сообщать друг другу информацию только в безопасном месте.

Я согласился с этим планом. Хоть это и достаточно большой корабль, не известно, кто и где за нами наблюдает.

— Хоть Каруизава и ушла, мне все равно хотелось бы обсудить с вами планы на завтра. Пожалуйста останьтесь ненадолго. – попросил нас Юкимура.

— Я вынужден отказаться, сейчас мне нужно вернуться в комнату и посмотреть новый сезон аниме «Love Love Alive». – сказав это, Сотомура практически мгновенно исчез, прямо как ниндзя.

Юкимура подавленно качает головой и вздыхает, будто бы он сдался на наш счёт. Теперь, когда всё закончилось, мне лучше сообщить обо всём Хориките. Я хотел бы узнать, если её группа получит те же самые инструкции, что и мы. Как только я получу больше информации от Хорикиты, я смогу начать формировать свою стратегию.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 1. Часть 3

Вернувшись в комнату, я решил немного поспать. Спустя некоторое время я услышал шум и поднял голову, но не заметил ни Коенджи, ни Юкимуру.

— Извини, я разбудил тебя? – это был Хирата, который разбирал свой багаж, смотря на меня с виноватым взглядом.

Похоже, он собирался покинуть комнату, так как надевал свою униформу.

— Не нужно извиняться, я всё равно не спал. Просто думал. Так или иначе, схожу взять чего-нибудь попить, меня мучает жажда. – ответил я.

Разумеется я не мог сказать, что иду проведать Хорикиту.

— Можно я пойду с тобой? В любом случае время собрания почти пришло. – спросил Хирата.

Время было около 20:30, видимо у него такое же время собрания, что и у Хорикиты.

— Вот-вот начнётся довольно необычный экзамен, по крайней мере мне так кажется. – сказал он.

Видимо Хирата уже знал о предстоящем экзамене. Вероятно, услышал это от учеников, которых проинструктировали до него.

— Это был Юкимура-кун. Он рассказал мне об этом ранее в кафетерии. Про вашу группу «Кролик» и как вы одно за другим получали объяснения экзамена.

Юкимуре особо не нравится Хирата, но он всё равно рассказал ему обо всём, в надежде увеличить шансы нашего класса на победу. В любом случае, если знать содержание экзамена заранее, будет по-своему легче собрать подсказки из объяснения учителя. В этом случае, может быть выгодно сотрудничать с таким популярным человеком, как Хирата.

— Если ты уже успел что-либо выяснить, Аянокоджи-кун, пожалуйста поделись со мной. – сказал мне Хирата.

— Я не особенно умен, в отличие от тебя, Хорикиты или Юкимуры, поэтому я вообще не думал об этом экзамене... – ответил я.

Разумеется, я не сболтну ему лишнего.

— Мне было интересно, почему они пошли на все эти трудности разделения нас на группы? Ведь им приходится объяснять одно и тоже по несколько раз. – продолжил он.

В самом деле, как и сказал Хирата, было бы гораздо эффективнее собрать всех членов одной группы сразу и не объяснять нам это по отдельности. Школа использует явно неэффективный метод скорее всего не просто по своей прихоти. Вероятно, есть причина такому странному подходу. Возможно, «способность мыслить», оцениваемая на этом экзамене, как-то с этим связана.

— Я планирую спросить сенсея на этот счёт.

Интересно, как всё обернется в таком случае. Сможет ли Хирата, непосредственно являющийся представителем класса D, эффективно работать со студентами других классов, учитывая все правила, которые мы должны соблюдать на этом экзамене?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 1. Часть 4

Место, где проходило собрание Хираты было не таким людным. Всё-таки здесь было не так много учеников: кто-то из них сидел на лестнице возле лифта, некоторые играли со своими телефонами, остальные обсуждали правила предстоящего экзамена.

— Я сомневаюсь, что все они будут частью моей группы. – пробормотал Хирата.

Даже беглым взглядом здесь можно было насчитать более 10 человек. Все они смотрели на друг друга, иногда отвлекаясь на свои телефоны. К сожалению, я не был знаком со студентами из других классов, поэтому и не знал большинства из них.

— Кто это только что прошёл мимо нас?

— Это Моримия-кун из класса А. Вон тот парень возле лифта – Токито-кун из класса С.

Понятно, нужно обязательно запомнить имена и лица учеников других классов. Разумеется, что это количество студентов не идёт ни в какое сравнение с тем, что я видел на своём собрании днём. Когда я пришел вместе с Хиратой к месту его собрания, несколько учеников женского и мужского пола уже стояли здесь. И поэтому мы просто молча к ним присоединились.

— Если я не ошибаюсь, вы тоже из группы 20:40? – тем, кто сказал это, был Катсураги из класса А.

Это был спокойный человек со зрелым взглядом на мир, трудно поверить, что он учился на первом году старшей школы. Его телосложение также впечатляет. На первый взгляд вы бы приняли его за студента университета. Немало людей считают его лидером А класса.

— Даже если так, какое тебе до этого дело? – девушка с длинными черными волосами без колебания ответила на этот вопрос.

— Никакого. Просто я хотел поговорить со всеми вами, ведь с завтрашнего дня мы будем работать вместе, как единая команда. – девушкой, которой Катсураги сделал это заявление, была не кто иной, как Хорикита Сузуне.

Видимо Хирата и Хорикита будут в одной группе вместе с Катсураги.

— Ты хочешь побеседовать? Забавно, ведь, пару дней назад ты проигнорировал нас, когда мы пришли поговорить. – возразила ему Хорикита.

Катсураги и Хорикита уже встречались в испытании на необитаемом острове. В то время Катсураги не особо испытывал интерес к Хориките. Видимо, сейчас он поменял своё мнение.

Были еще 3 ученика из класса А, которые стояли неподалёку от Катсураги, слушая наш разговор, а также рядом стояли 2 девушки, вероятно из класса В или С.

— Честно говоря, раньше я никогда не обращал внимания на класс D. Но после результатов последнего экзамена вы уже не такие неприметные.

По всей видимости Катсураги обратил внимание на наш класс. И в самом деле, после испытания на необитаемом острове общее количество очков нашего класса значительно возросло, как и на общем фоне возросла популярность Хорикиты. Вместе с укреплением дружественных отношений между Хорикитой и классом D, недоверие остальных к ней заметно уменьшилось. Видимо, класс не сразу понял, что несмотря на своё холодное отношение она все равно тайком помогала нам. Посредством этого недоразумения, наш класс по-разному воспринимал отказ Хорикиты работать со всеми остальными. Также она получила немного внимания и от других классов, которые теперь уже рассматривали её не только, как студента с отличными академическими способностями, но и как тайного руководителя класса D, работающего из-за кулис.

— Если однажды вы всё-таки подниметесь из класса D в класс С, помните, что А класс ни за что не проявит милосердия, прежде чем раздавить вас на куски. – предупреждает Катсураги.

— Это всё мелочи, в конце концов разрыв в очках между классом А и остальными слишком велик. – отвечает Хорикита.

— Разумеется, но осторожность здесь не повредит. Всё-таки потенциально ваш класс может подняться и на более высокую позицию. Я бы сказал тоже самое для класса В или С.

Звучало это так, как будто Катсураги объявил войну классу D. Но здесь уже ничего не поделаешь, мы были признаны угрозой после испытания на необитаемом острове. Почти одновременно, ученики вокруг Катсураги пугающе уставились на Хорикиту. Обычная девушка бы обязательно расплакалась после увиденного, но Хорикита не обратила никакого внимания на эту попытку запугивания. Внезапно, девушки преисполнились восхищением от человека, незаметно подошедшего к нам.

Это был ученик класса В по имени Канзаки. Хотя его волосы были довольно длинными для парня, сам по себе он был достаточно прямолинейным и основательным. Я не знаю больше ничего о Канзаки, но похоже Ичиносе, лидер класса В, доверяет ему. Встретившись во время испытания на острове, Канзаки видимо уже знает об интеллекте Хорикиты. Он встал около Катсураги, как бы защищая Хорикиту от него:

— Вам не нужно разговаривать с Катсураги, в конце концов, так уж сложилась ситуация.

— Не беспокойся, я уже привыкла к людям, которые смотрят на класс D сверху вниз. – отказалась от его помощи Хорикита.

— Видимо ученики класса D уже привыкли к такому отношению, признаю, раньше я разделял эту точку зрения. Но инцидент, случившийся на острове, заставил меня пересмотреть своё отношение на ваш счёт. – Катсураги сделал это замечание, стряхивая пыль со своей одежды.

— Но только потому что вам однажды повезло, я бы не советовал вам зазнаваться и думать, что сейчас мы равны. – продолжил он.

— Что ты хочешь этим сказать? – спросила его Хорикита.

— Я хочу сказать, что в жизни каждого есть время, когда им однозначно везёт. Но не прыгайте выше головы из-за этого одного удачливого случая. Разница между нашими классами по-прежнему невообразима. – сказал ей Катсураги.

Кажется, он говорит, что результаты одного теста не сильно повлияют на положение классов. Разумеется, Хорикита тоже осознает это, однако ей было ни тепло ни холодно от его слов. Очень важно, что все почести достаются ей, так что я спокойно могу скрывать своё существование.

— Мы только начали своё обучение в старшей школе, не забывай, что именно школа решила в какой класс попадёт каждый ученик. – вставил Канзаки в величественной манере.

— Хирата, видимо ты попал в довольно проблемную группу. – сказал я ему.

— Это было неизбежно с того момента, как нас определили в одну группу с Катсураги-куном и Канзаки-куном, я так думаю.

— Нет… это не так. – пробормотал я.

— Хмм?

— Ку-ку, видимо тут собралось немало слабаков, позвольте мне здесь повеселиться. – тем кто сказал это был Рьюен.

— Рьюен, хах?

Катсураги потерял прежнее спокойное выражение лица и даже Канзаки насторожился.

— Ты был также назначен в эту комнату? Или ты просто проходил мимо?

— К сожалению, я с вами. – мгновенно ответил Рьюен, между тем трое других студентов послушно шли за ним.

В этом отношении он напоминал Катсураги, хоть и ситуация была совсем иной. Он казался королём, ведущим своих слуг. Студенты, стоявшие за Рьюеном, имели напуганные выражения лиц, они только и делали, что тихо шагали за ним.

— Не хотите ли вы устроить для меня представление? Назовём его «Красавица и чудовище». – сказал он, смотря на Хорикиту с Катсураги.

Осознав очевидную провокацию, Катсураги снова вернулся к своему нормальному, спокойному состоянию.

— Первоначально я подумал, что в нашей группе будут только студенты с высокими академическими способностями, но увидев тебя и твоих лакеев, я понял, что это не так. – Катсураги отплатил ему той же монетой.

— Академические способности? Что за ерунда, эти способности вообще ничего не стоят. – ответил ему Рьюен.

— Неожиданно слышать это от тебя, академические способности – самый важный фактор, определяющий будущий успех в жизни и способность влиять на будущее. Ведь не даром говорят, что Япония построена на обществе ученых. – упрекнул его Катсураги, но видимо Рьюену было совершенно наплевать.

Я подумал, что говорить что-то подобное такому идиоту, как Рьюену, будет не очень эффективным. Позади него, его три лакея послушно кивают головами на слова своего лидера.

— Я не забуду это оскорбление.

— Хах? Оскорбление? Не помню, чтобы я делал что-то подобное, не напомнишь, что там было? – так Рьюен издевался над Катсураги.

— Это не имеет значения, всё же мы в одной и той же группе, у нас будет достаточно времени поговорить об этом позже. – видя, что вот-вот начнётся объяснение экзамена, Катсураги заканчивает разговор.

— Хмм? Хирата-кун? И даже Аянокоджи-кун? Что вы ребята здесь делаете? – это была Кушида, подошедшая к нам со странным выражением лица.

— Может ли быть, что Кушида-сан тоже в группе 20:40? – спросил её Хирата.

— Ага, я не очень понимаю, что происходит, но в письме было написано подойти сюда в это время… и ух ты… кажется, что здесь собралась удивительная группа людей. – сказала она, после этого обойдя группу и поприветствовав каждого отдельно.

— Ты в порядке, Хирата? Похоже, что экзамен обещает быть тяжелым. – спросил его я.

— Все хорошо, я не возражаю, ведь независимо от того, кто будет в моей группе, мне просто нужно выложиться на максимум. – как обычно, он ответил очень позитивно.

Кушида может и не знать об обстоятельствах, но Хирата — умный парень. Поскольку я уже получил объяснение этого экзамена ранее, глядя на эту группу, я могу более или менее понять, что будет происходить.

— Эммм… в любом случае кажется намечается что-то тяжелое? – спросила Кушида.

— Да, похоже на то, тебе лучше подготовиться. – сказал я ей.

— Ахаха… как Хирата-кун и сказал, я просто выложусь здесь на полную. Также, до этого у меня не было особого шанса поговорить с Катсураги-куном и Рьюен-куном, я бы хотела подружиться и с ними тоже. – сказала она в их направлении.

— Не собираюсь оставаться здесь для этого глупого разговора, я пойду вперед, время почти настало. – Хорикита просто покачала головой и ушла, но перед этим холодно посмотрела на Рьюена и его группу.

Хотелось бы похвалить её за это. Люди со слабой волей склоняются к тому, чтобы опускать головы и снискивать расположение группы, тем самым относясь к себе как к низшим в этой иерархии. Хорикита, с другой стороны, не пропустив ни единого удара, холодно отвергла их всех и осталась такой же, как и всегда.

— Похоже, мне не стоило беспокоиться. – пробормотал я.

Конечно, я не уверен, сколько она сможет поддерживать такое отношение к членам своей группы, но видимо надолго её не хватит. Это была моя интуиция.

— Удачи тебе. – бросил я сочувствующую удачу в направлении Хираты и решил покинуть сцену.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 2. Часть 1

Время завтрака. Я позаботился о том, чтобы обойти стороной буфет, популярный среди студентов и повернул обратно к палубе корабля. На палубе есть кафе под названием «Голубой океан», где едва ли будет кто-нибудь из учеников. Я решил сесть в тени за пустым столом и позвал официантку. Текущее время: 7:55. За минуту до назначенного времени встречи передо мной появился человек с пустым выражением лица.

— Что-то ты рано.

Это была моя одноклассница Хорикита Сузуне. В классе мы являемся соседями по парте, и она одна из немногих людей, которых я мог бы назвать своим другом в этой школе. Хоть это малость и проблематично, но Хорикита немного знает о моих истинных способностях. Она села напротив меня.

— Я жду тебя уже целый час. – жалуюсь я.

Конечно же я только пытался её немного подразнить.

— Мне все равно, ведь я пришла в назначенное время, если бы ты ждал даже 10 часов, меня бы это совсем не волновало.

Хорошо. Полагаю, не получится дразнить её таким образом, это только причинит мне боль.

— ... Будешь ли ты что-нибудь заказывать? – спросил я

— Нет. Ведь в этом нет необходимости. Давай продолжим вчерашний разговор. – Хорикита, не любившая пустую болтовню, решила перейти сразу к делу и рассказать о том, что вчера произошло на их собрании.

Единственное, что она сказала мне до этого – место сей встречи.

— Итак, значит вы сформировали группу с теми учениками?

— Да. Как ты и сказал, 12 групп с 4 возможными исходами вместе с «целью», которая будет анонсирована сегодня в 8:00. Хоть и были незначительные отличия, я полагаю, что это из-за того, что суть экзамена нам рассказывали разные учителя. – сказала она.

— Кто еще состоит в вашей группе и сколько вас всего? – быстро спросил я.

Еще вчера я узнал о нескольких из них, но не стал говорить об этом Хориките.

— На самом деле я сильно удивилась, будто бы нас специально собрали в этой группе. – ответила она.

После этого Хорикита протягивает мне листок бумаги. Видимо она запомнила имена членов группы и написала их на клочке бумажки, чтобы показать мне. Название её группы – «Дракон», далее были написаны имена учеников, относящихся к ней:

Класс А: Катсураги Кохей, Нишикава Рьёуко, Шита Шинджи, Кохару Яно

Класс В: Андо Саё, Канзаки Рюджи, Тсукабе Хитоми

Класс С: Ода Такуми, Сузуки Хидетоши, Сонода Масаши, Рьюен Какеру

Класс D: Кушида Кикё, Хирата Йосуке, Хорикита Сузуне.

Прежде всего, из класса D были выбраны Хирата и Кушида. Два этих прилежных ученика должны были представлять наш класс в этой группе. Оставляя в стороне обычно одинокую Хорикиту, объединение этих двоих в одной команде, скорее всего, является сильнейшей комбинацией, которую может на данный момент предложить класс D. Я предполагал, что будет еще четвертый человек в этой группе, как это было в моей, но, похоже, такого не произошло. Хоть Коенджи и обладал подавляющей силой, даже будучи частью этой группы, сомневаюсь, что от него была бы польза. Честно говоря, я даже не знал в какую группу он попал или позаботился ли он о том, чтобы вообще сходить на встречу.

— Оглядываясь назад, я предполагаю, что это комбинация была неизбежной. – пробормотал я.

Даже если назвать знакомые мне имена, это будут Катсураги из класса А, Канзаки из класса В и Рьюен из класса С. Все они – известные люди, представляющие свои классы. Это почти как команда мечты в футболе.

— Но здесь есть также и нечто необычное.

Если они хотели собрать всех важных людей в одной группе, было неестественно назначать Ичиносе в группу «Кролик».

— Ты ведь обеспокоен тем, что Ичиносе-сан в твоей группе, не так ли? Прямо сейчас только её класс знает, насколько она превосходна. Не всегда лицо класса является его лидером. – сказала мне Хорикита.

— Ты же также имела ввиду и себя? – спросил её я.

Тем не менее, я считаю, что в словах Хорикиты есть доля правды. Мы все еще не знаем, на что действительно способна Ичиносе. Также есть вероятность, что её академические способности на удивление низкие.

— Исходя из этого я могу немного понять, как они разделили нас на 12 групп. Ведь Аянокоджи-кун и Каруизава-сан очень похожи, правильно? С точки зрения оценок. Возможно, они группируют нас исходя из наших текущих баллов. В любом случае эта теория ошибочна, всё-таки оценки Юкимуры-куна и Коенджи-куна также на высоте… – после этого она замолчала.

Видимо Хорикита пыталась придумать гипотезу, объясняющую такой странный способ разделения студентов, связав это с результатами наших прошедших экзаменов.

— Ты мыслишь в правильном направлении, с Сотомурой у меня тоже примерно одинаковые оценки… в вашей же группе есть ты и Хирата.

С другой стороны, в случае распределения студентов исключительно из-за их оценок, Коенджи был бы на самом верху. Естественно, я не сомневаюсь, что оценки принимаются во внимание, однако должен быть какой-то более решающий фактор. Если возможно, я бы хотел посмотреть списки других групп, чтобы убедиться в этом.

— В любом случае будет проблематично успешно возглавить группу и пройти этот экзамен.

Разумеется, это было неизбежно, когда в одной группе собрали столько выдающихся людей. Однако, совместимость Хорикиты и Рьюена, как у огня с водой. Даже если я скажу ей об этом, скорее всего, она не согласится, поэтому пришлось просто промолчать. С другой стороны, я считаю, что она действительно сможет эффективно работать с таким прямолинейным человеком, как Катсураги. Их образ мышления включает всё, что характерно более разумным людям, поэтому очевидно, что их совместимость на очень высоком уровне.

— Время пришло, интересно, что же будет написано в письме?

Как только часы пробили ровно 8:00, оба наших телефона одновременно завибрировали, сообщение пришло ни на секунду позже. Сразу после этого мы оба начали читать содержимое письма. Как только я закончил читать своё, Хорикита протянула свой телефон мне, показывая содержимое её сообщения. Я сделал тоже самое. Там было написано следующее:

«После тщательного рассмотрения, вы не были выбраны «целью». Пожалуйста, действуйте вместе со всеми, чтобы пройти данный экзамен. Первая дискуссия начнётся сегодня в 13:00. Сам экзамен будет проходить 3 дня, начиная с текущего момента. Если вы принадлежите к группе «Дракон», пожалуйста, подойдите в назначенное время в свою комнату на 2 этаже, перед ней будет написано название вашей группы».

Сообщения, отправленные мне и Хориките, были практически «идентичными». За исключением разницы в названиях групп, все остальные слова в письме идеально совпадали.

— Я полагаю, что будь мы выбраны в качестве «цели», сообщение бы отличалось, информируя нас об этом.

— Кажется, никто из нас не был выбран «целью» в своей группе. Даже не знаю, радоваться этому или плакать.

— «Цель» может привести свою группу к любому из четырех возможных результатов, в зависимости от своих личных предпочтений. – сказал я.

Другими словами, быть «целью», значит иметь большое преимущество на этом экзамене. Если поддерживать бесстрастное лицо, можно с лёгкостью получить как минимум 500.000 приватных баллов.

— Мне все равно это не нравится. Будто они говорят мне, что я не достойна быть «целью».

Даже попав в настолько сильную группу, Хорикита всё еще думает, что она лучше всех. Как и ожидалось от неё.

— На этом экзамене существует огромное различие между «целью» и теми, кто не был выбран ею. Ведь все остальные ученики по определению должны пытаться выявить личность «цели», также здесь присутствует вероятность, что разрыв очков между классами может совершенно исчезнуть после этого экзамена. – продолжила она.

Это всё верно. Разумеется, даже если класс D провалится, наши очки не уйдут в минус. Но то небольшое преимущество, которое мы заработали после испытания на необитаемом острове, в зависимости от наших результатов, может сократиться или даже полностью исчезнуть. Я также начинаю мысленно формировать стратегию подхода к этому экзамену. Учитывая с кем я нахожусь в своей группе и по какому принципу проходит данный экзамен, цель, к которой я должен стремиться, становится предельно ясной.

— Я не знаю, как будут действовать ученики, имена которых я даже не знаю, придётся взаимодействовать с ними напрямую. Но я думал о способе избавиться от них, если это будет необходимо. – признался я.

Очевидно, что это не та стратегия, которая может быть исполнена в мгновение ока. Для начала нужно всё для этого подготовить, и время тоже должно быть идеальным. Но, по крайней мере, это возможно.

— Я буду с нетерпением ждать твоих результатов. – в конце концов сказала Хорикита.

— Я тоже. Не терпится увидеть в каком направлении ты поведёшь свою группу. – ответил я.

И всё же… Я не мог унять то беспокойное чувство, что у меня было. Выбор «цели» не случаен, вчерашние слова Машимы-сенсея только усилили моё предположение. Существует определенная разница между теми, кто может и не может быть выбранным «целью».

— В любом случае, я спрошу тебя сейчас, кто по твоему мнению самый подозрительный в нашей группе? Судя по всему, большинство других классов имеют ту же самую информацию, что и мы.

В последнее время Хорикита вела себя странно, но учитывая, кто её члены группы, мне кажется, эта информация навряд ли ей поможет.

— Рьюен. – признался я.

— На удивление быстрый ответ.

— Потому что в вашей группе нет никого, настолько подозрительного, как он.

— Тогда что насчёт Катсураги-куна? Только из-за него класс А смог обеспечить себе наиболее желаемое место в испытании на острове. Это также следует отметить. Хочешь сказать, что мы не должны подозревать его? – спросила она.

— Разумеется, это отличное достижение для ученика первого года старшей школы. Поэтому, если бы ты спросила меня, кто самый лучший ученик в группе, я бы ответил Катсураги. С другой стороны, самым подозрительным однозначно будет Рьюен.

Во время испытания на острове, без тени сомнения, победил класс D. Однако, Рьюен также хотел добиться там в некотором смысле незначительной победы. Именно поэтому, он легко читался для меня. Но, думая в обратном направлении, это значит, что Рьюен теперь тоже насторожился относительно нашего класса. Он не может знать, что именно благодаря мне Хорикита добилась всех этих успехов в испытании на острове.

— Хотя сейчас нужно беспокоиться о личности «цели», сейчас я думаю совершенно о другом. Не кажется ли тебе странным сообщение, присланное школой? А также строгий… — прежде чем Хорикита закончила своё предложение, я быстро поднёс свой указательный палец к губам, сделав ей жест молчания.

Перед нами появилась тень. Ничего не скажешь, лёгок на помине.

— Хороша погодка, не так ли, Сузуне? Что это у вас тут на завтрак?

К нам подошли два человека, оба ухмылялись. Это был Рьюен из класса С вместе с еще одной особой.

— Не называй моё имя так небрежно, Рьюен-кун. Что касается тебя, довольно удивительно, что ты осмелилась снова появиться у нас на глазах, особенно после всего того, что ты сделала, Ибуки-сан. – сказала Хорикита в их направлении.

Стоит отметить, что Ибуки Мио была также со мной в группе «Кролик». Казалось, слова Хорикиты немного спровоцировали её, но она просто прикусила нижнюю губу, так ничего не сказав. Рьюен, напротив, ухмылялся так, как будто в целом наслаждался всей ситуацией. В испытании на необитаемом острове Ибуки шпионила за нашим классом. В конце концов, Хорикита обнаружила её, у них завязалась драка, в которой Хорикита получила от неё прямой удар. Хоть она и настаивала на том, что проиграла только из-за болезни, мне было все равно, кто из них сильнее. Кроме того, Рьюен всё равно уже приказал ей молчать, тем временем глядя на нас с высокомерным взглядом.

— Я уверен, что сообщение уже пришло, так как всё прошло? Ты стала «целью»? – спросил он.

— В любом случае я бы не сказала тебе, или, может быть, ты сам хочешь нам что-нибудь рассказать? – противопоставляет Хорикита.

— Если это то, чего ты желаешь, пожалуйста. – сказал он, садясь на свободное место рядом с нами.

— Но перед этим, пожалуйста, скажи мне, как вам удалось добиться этого результата на острове? – продолжил Рьюен.

— Мне нечего тебе сказать. – резко возразила Хорикита.

Хорикита была полностью спокойна в своём ответе, я даже не мог обнаружить дрожь в её голосе. Возможно, она обладает неподражаемым актерским мастерством. Кажется, Рьюена совсем не расстроил её ответ.

— В любом случае, мне наплевать, но согласно её докладу, ты не сделала ничего такого во время теста на острове, что позволило бы твоему классу достичь таких результатов. – сказал он, указывая на Ибуки.

— Я же не настолько идиотка, чтобы кто-то вроде неё смог разоблачить меня. Я просто сохраняла свои силы, спасибо моей лихорадке.

В ответ на эту провокацию, Ибуки немедленно встала и заявила:

— Тогда давай устроим матч-реванш прямо здесь и сейчас!

Однако Хорикита не приняла этот вызов и просто сказала:

— К сожалению, мне придётся отказаться, так как насилие запрещено школьными правилами, и это отрицательно отразится на текущем экзамене. Если же ты действительно собираешься прибегнуть к насилию, я сообщу об этом школе. Пожалуйста, делай так, как сама того пожелаешь.

Ибуки сердито подошла к Хориките, но остановилось в шаге от фактического рукоприкладства. Использование насилия здесь несомненно приведёт к наказанию от школы. И самое главное, Ибуки, как одна из подчиненных Рьюена не могла здесь своевольничать. Талантливая Ибуки, ненавидящая Рьюена. Именно по этой причине она была выбрана Рьюеном, чтобы следить за классом D во время испытания на необитаемом острове.

— Раз мы всё-таки собрались здесь, давай выпьем по чашечке кофе. – на моё удивление, Хорикита держала себя в руках и позвала официантку, чтобы сделать заказ.

Я также заказал себе кофе. Однако, похоже, Рьюен даже не собирался уходить, а, напротив, хотел продолжить разговор, молча наблюдая за Хорикитой. Затем он наконец-то сказал:

— Судя по увиденному вчера, Катсураги действовал довольно осторожно на твой счёт.

— Неудивительно. В конце концов, он и подумать не мог, что кто-то из класса D, вроде меня, будет способен на такой подвиг. Разве вас обоих это не касается в той же степени? Ведь вы все особенно осторожны со мной, не так ли? – сказала она Рьюену.

— Ку-ку. Я даже не собираюсь отрицать это. На самом деле я здесь, чтобы самому убедиться в твоих способностях. – ответил он, пока Хорикита сделала глоток кофе.

— Но ты также должна знать, что мои методы отличаются от методов Катсураги, кроме того, такая серьезная девушка, как ты, ни за что бы не смогла разработать стратегию, подобную той, что была в испытании на острове. – продолжил он.

— В любом случае мне все равно, но откуда ты знаешь, в чём состояла моя стратегия во время теста на острове? В конце концов после испытания объявили только результаты экзамена. – сказала она.

В ответ на спокойствие Хорикиты, Рьюен только и делал, что ухмылялся ей. Казалось, он хотел сказать, что «Катсураги не знает метода, который ты использовала», это можно расценивать также, что он знает, как наш класс достиг такого результата на острове.

— Интересно, может ты еще и объяснишь, как мы это сделали? – спросила его Хорикита.

Рьюен просто рассмеялся, прежде чем сказать:

— В конце экзамена, когда нужно было написать имена лидеров, единственная причина, по которой мы ошиблись, заключалась в том, что лидер вашего класса был изменён на кого-то еще, ты больше не являлась им.

— Это даже не впечатляет, любой бы мог догадаться до чего-то столь очевидного, даже Катсураги, которого ты только что осмеивал. – ответила она.

— Не-не-не. Он думает, что ты была той, кто всё это спланировал. Но с моей точки зрения, даже ты не смогла бы предсказать, что будешь являться лидером своего класса и что тебе придётся вернуться на корабль до окончания экзамена. – сказал Рьюен.

— Это просто страховка, чтобы подготовиться к самым основным препятствиям. Я приняла все во внимание еще тогда, когда Ибуки-сан проникла в наш класс. Нет ничего примечательного в том, что ты только что сказал.

— В любом случае, важен только этот новый лидер, тот с кем ты поменялась в самом конце экзамена. Это он дергает за ниточки из-за кулис. – глядя прямо на Хорикиту, сказал Рьюен.

Также он спокойно наблюдал и за мной, ибо в этот момент именно я находился рядом с Хорикитой.

Я не знаю, насколько он серьезен в своём заявлении, но, если меня вычислят здесь, он определенно однажды нападёт на меня.

— Не знаю о чём ты, у меня все равно не так много друзей с кем бы я могла плести интриги. Единственный, кого я могу рассмотреть в качестве близкого для себя человека был бы Аянокоджи-кун, но он скорее тянет меня назад и не сказать, что он вообще участвует в составлении планов. Обратив внимание на мое присутствие, Хорикита действительно смогла представить меня как кого-то, совсем непричастного к общему положению дел.

— Возможно это он дергает меня за ниточки.

— Понятно. – прежде чем отвести взгляд, Рьюен осторожно посмотрел на меня.

Кажется, Хориките удалось представить положение вещей в таком ключе и Рьюен больше не обращал на меня внимания. Полагаю, он подтвердил для себя мои академические и физические способности, а также навыки общения из слов Хорикиты. Думаю, он понял моё положение. Как-никак, в большинстве случаев подобные параметры могут быть легко использованы для оценки уровня угрозы человека. Хоть эта встреча и пошла не по плану, Рьюен до сих пор ухмылялся нам без капли стыда или злости на своем лице.

— Какая досада, ведь я только подумал, что наконец нашел того, кто так изящно строил свои планы. Очень плохо, что тот, кто дергает Сузуне за ниточки, сделал свой шаг так рано. Козырная карта, которую он использовал в тесте на острове, должна была сохраниться и на этот экзамен, но ему все-таки пришлось показаться. Теперь мы знаем о его существовании. Сузуне, если ты встретишь его позже, пожалуйста, передай ему это сообщение. – Рьюен, наконец, сказал Хориките.

— Спасибо за совет. – холодно ответила ему Хорикита.

— Не стоит благодарности.

— Ты серьезно думаешь, что кто-то использует меня?

Рьюен не ответил на её вопрос. Похоже, у него нет абсолютно никаких сомнений в своей теории, хоть и не было никаких доказательств или подтверждения со стороны Хорикиты. В конце концов, человек по имени Рьюен верит себе гораздо больше, чем кому-либо еще, он не похож на того, кто принял бы чужой совет. Видимо, он спокойно воспринял свой провал и просто нашёл удовольствие в общении с Хорикитой. Внезапно Рьюен вытащил свой телефон и, прежде чем кто-либо смог отреагировать, быстро сделал фото Хорикиты без её разрешения.

— Не фотографируй меня! – резко сказала ему Хорикита.

— Не говори так, я скажу тебе нечто хорошее. – сказал он, пока рассматривал её фото на своём телефоне.

— В классе D есть кто-то кроме тебя, кто проворачивает махинации. – он даёт ей подсказку.

— Это хорошо, вместо того, чтобы спрашивать меня обо всём, они должны иметь возможность сами принимать собственные решения. – ответила она.

— В любом случае, рад был с тобой пообщаться, Сузуне. Запомни, это – игра. Я определённо найду того, кто прячется за тобой в тени. – сказал Рьюен.

— Позволь спросить тебя еще об одном. Я понимаю опасения на мой счёт, но почему ты так одержим мной? Разве тебя больше никто не интересует? Вроде Ичиносе-сан из класса В или Катсураги-куна из класса А, также ходят слухи о некой Сакаянаги. Должен же быть хоть кто-то выше класса С, о ком ты бы беспокоился? Ты сказал, что скажешь мне что-нибудь хорошее, так что, по крайней мере, ответь на этот вопрос. – Хорикита спросила его, почему он так сосредоточился на классе D.

— Это потому, что я уже более или менее знаю об их возможностях. Никто из них не способен быть моим врагом. Если я решу сокрушить их, то сделаю это с любым из них, когда захочу. – смело заявил Рьюен.

— Даже Сакаянаги? – тем, кто задал этот вопрос была не Хорикита, а Ибуки.

Видимо, Ибуки хотела подтвердить эту информацию для себя. Рьюен, кто говорил так гладко до сих пор, подождал какое-то время, прежде чем ответить.

— Я оставил эту девушку на десерт. Будет большой утратой, если я сокрушу Сакаянаги сейчас. – это было последним, что он сказал нам.

После этого он встал и вместе с Ибуки покинул наш стол.

— Возможно ты не довольна? – спросил я Хорикиту, как только ушёл Рьюен.

— Нет, у меня нет таких чувств. Мне просто не понравилось каким образом ты всё это устроил. Ведь на нашем пути к А классу, теперь я должна привлекать всеобщее внимание.

— Может быть и так, но этот парень, Рьюен. Он довольно непредсказуемый.

Я подумал про себя, что несмотря на то, что он недавно нам показал, Рьюен уже подозревал меня в своём сознании. В этом почти нет сомнений. Конечно, я не знаю о чём он думает. Но момент, в который Рьюен оказался здесь, был поистине опасным.

— Возможно, он с самого начала шпионил за нами, но время, в которое он появился, было слишком хорошим.

Возможно, в этом замешана Ибуки. Сам факт того, что Рьюен взял её с собой, должен значить, что она попытается собрать информацию о нас также и в нашей группе.

— Я сомневаюсь, что кто-то действительно подозревает, что это ты – тот, кто работает из-за кулис. Всё-таки на протяжении семестра ты сделал себе репутацию обычного человека, который ничем не примечается. – сказала мне Хорикита.

Не уверен, считать это комплиментом или оскорблением, но это верно, что независимо от того, сколько на меня будут копать информации, они не найдут в ней ничего особенного. В обычной жизни никто не стал бы специально занижать самого себя до такой бездарности, так что я должен быть более или менее защищен от расследований Рьюена. Однако, сам факт того, что я близок к Хориките, уже заставляет его рассматривать меня в качестве подозреваемого. Кроме того, тот факт, что Ибуки находится в той же группе, что и я, значит, что я уже буду под некоторым наблюдением. Увидев, что студенты начали выходить на палубу, я встал со своего места.

— Разговор окончен, не так ли? В таком случае я собираюсь вернуться в свою комнату, чтобы поспать. – сообщил я Хориките.

— Да, больше нам нечего обсуждать. Всё, что нам осталось – действовать в своих собственных группах. Хорошая работа на сегодня. Обязательно сообщи, если что-нибудь произойдет. – сказала она перед тем как я ушел.

По крайней мере, я увидел, что, столкнувшись с невзгодами, Хорикита продемонстрировала готовность встретить их лицом к лицу. Но вне зависимости от личной совместимости, Хирата и Кушида должны суметь сработаться с ней. Полагаю, нужно вернуться в комнату и поспать до полудня. Несмотря на факт того, что экзамен уже начался, до того момента было совершенно нечего делать.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 2. Часть 2

— Извини, что заставил тебя ждать. Я съел слишком много на обед, теперь мне немного не по себе. Я думал сесть на диету до этого, но похоже у меня не получилось. – подошёл ко мне Сотомура, поглаживая свой вздувшийся живот.

Его образ совсем не был похож на человека, решившего сесть на диету. Мы ждали его вместе с Юкимурой.

— Плохо, что экзамен уже начался, ведь я практически не ел.

— Хочешь сказать, что сейчас твоя сила на исходе и ты не сможешь её использовать? – спросил Сотомура.

— Я хотел сказать это уже довольно давно, но не мог бы ты прекратить разговаривать таким странным способом? – возразил Юкимура.

Разумеется, с точки зрения человека, который совсем не понимает Сотомуру, его слова могли казаться чем-то вроде черной магии. Но, по-моему, нужно просто к этому привыкнуть. Напротив, иногда может быть даже интересно говорить таким необычным образом. Но если сейчас я выскажу своё мнение, то возможно навлеку на себя гнев Юкимуры, поэтому я просто позволил ему продолжить свою тираду[1].

[1] Длинная фраза, отрывок речи, произносимые обычно в приподнятом тоне.

— Тебе не понравилась моя манера речи? Тогда как мне стоит разговаривать, Юкимура-доно?

— Просто говори нормально. – ответил Юкимура.

— Хорошо, с этого момента я буду изображать одновременно слабейшего и сильнейшего героя! Обычно у меня не будет мотивации что-либо делать, но по правде говоря, я буду обладать великой силой, способной разрушить весь этот мир, так что называй меня Чит-кун. Всё по нынешним тенденциям.

Юкимура, отказавшись от убеждения Сотомуры, просто начинает уходить от нас. Поскольку мы немного опаздывали, нам пришлось поторопиться к месту назначения.

— Аянокоджи, мне нужно спросить тебя кое о чём, ответь мне. – он говорил в манере героического типа персонажей.

— Что бы ты хотел спросить?

— Мне было интересно, какой вид диалектов тебе нравится. На каком диалекте должна говорить милая героиня, чтобы ты был абсолютно счастливым?

То, как он это сказал, звучало очень круто, но содержание вопроса оставляет желать лучшего, нечего сказать, с ним всегда так.

— Нет… Нет конкретного диалекта, который бы мне нравился. Поскольку я родился и вырос в Токио, я не знаю о таких диалектах.

— Значит у тебя еще не было возможности испытать диалект «Моэ»? – спросил он.

Интересно, сколько учеников этой школы, по его мнению, обладают таким диалектом? Сейчас я мог бы просто заткнуть его, но пока мы не дошли до места назначения, я решил, что смогу убить какое-то время, поговорив с ним.

— А у тебя есть любимый диалект? – спросил я.

— Разумеется, я расскажу тебе о своей личной рейтинговой системе диалектов.

— На третьем месте должно быть диалект Кансай. Он более мелодичный, но всё же жёсткий. На втором месте вишенка на торте, диалект Хоккайдо. Использование этого диалекта распространено также и в 2D мире, так что это безусловно диалект «моэ».

Хоть я и сказал, что хотел убить время, поговорив с ним, но ничего из этого не имело для меня никакого значения. Но прежде, чем я смог что-либо ответить, Сотомура начал насвистывать и издавать странное звукоподражание, чем-то напоминающее барабанную дробь.

— Номер один в моём рейтинге – диалект с которым лоли самыми различными способами обращаются к своим братикам, диалект Хаката. Стоит отметить, что это высший диалект с широким разнообразием сленгов. Эти три диалекта – мои любимые. – продолжает он.

К сожалению, я не смог понять, что он хотел мне сказать, хоть и догадался, что он очень увлечён всем этим. Но, похоже, что по крайней мере мне удалось убить время, поскольку к концу разговора мы уже подходили к месту назначенного собрания, к комнате на втором этаже, перед которой было написано название группы «Кролик». Поскольку экзамен уже начался, в коридоре было слишком многолюдно, что выразилось в проявлении чувства клаустрофобии.

— Шутки в сторону. Начиная с этого момента, готовьтесь сражаться ради себя и своего класса. – Юкимура в основном предназначал эти слова Сотомуре, но я также кивнул ему в знак признательности.

— Хааа… Не важно сколько раз я буду смотреть на вас, какая же жалкая у меня команда. – это заявление пришло от девушки, которая зашла в комнату, посмотрела на нас и вздохнула.

Это была одна из самых симпатичных девушек класса D (хоть и немного показушной). Каруизава Кей. Включая неё, 11 человек уже сидели в нашей комнате на стульях, расположенных по кругу. Учитывая, что свободных стульев больше не осталось, кажется, мы были последними, кто придёт. Я бы не смог узнать каждого только по именам из списка, но здесь было несколько студентов кроме Ичиносе и Ибуки, которых я знал. Был парень из класса А, который подошёл ко мне во время испытания на острове, чтобы предложить альянс для саботирования класса D. Но я все равно не узнаю большинство других учеников в этой комнате. Похоже, что вчерашние соперники были вынуждены сотрудничать на этом экзамене.

Разумеется, что не только наш класс испытывал неудобство и замешательство от такого стечения обстоятельств. Мы предпочли сесть на стулья, ибо стояние по среди класса просто заставило бы нас выделяться еще больше. Студенты, практически инстинктивно сели по группам из своих классов, но Каруизава и Ибуки сидели подальше от круга учеников, как если бы они были изолированы от группы.

— Хмм… что-то не так?

— Ты что-то заметил, Аянокоджи?

— …Нет. Ничего такого.

Я думал, что Каруизава будет противодействовать Ибуки в тот момент, когда увидит её. В конце концов именно Ибуки Мио была ответственна за кражу её нижнего белья в испытании на острове. Я думал, что она отомстит немедленно, но, похоже, что Каруизава была более зрелой, чем я предполагал, или быть может она уже отомстила ей? В любом случае, факт того, что Каруизава даже не казалась расстроенной, был неестественным. Но прежде чем я смог озвучить эти вопросы, разнеслось объявление из динамиков, установленных в комнатах корабля:

«С этого момента, мы начинаем первую групповую дискуссию»

Только это. Короткое объявление, но поскольку никто в группе хорошо не знает учеников других классов, здесь не было никого, кто бы захотел проявить инициативу в начинании обсуждений.

Таким образом, в комнате повисло неловкое молчание. Затем, убедившись, что никто больше не хочет проявлять инициативу, девушка по имени Хонами Ичиносе встала, показывая нам свою сияющую улыбку. Хорошо.

— Я знаю большинство из вас, но, полагаю, что в соответствии с инструкциями школы мы должны сначала представиться. Поскольку здесь также есть люди, которые еще не знают друг друга. – сказала она группе.

Определенно не легко вести за со собой группу, нужно быть способным вдохновить учеников, некоторые из которых могут быть даже из противоположных классов, и особенно тяжело объединить их всех вместе, чтобы пройти экзамен. Но, не похоже, чтобы Ичиносе это не нравилось, видимо, она развлекалась, возглавляя группу. Некоторые ученики А класса даже не смогли скрыть своего удивления, когда она внезапно решила взять всё в свои руки.

— Не думаю, что в этом есть необходимость, всё-таки школа говорила об этом, просто как о формальности. Только те, кто хочет представиться, должны сделать это. – тем, кто сказал это Ичиносе, был Машида.

— Если Машида-кун не желает делать этого, я не буду его заставлять. Но в этой комнате может быть спрятано какое-нибудь записывающее устройство. Если мы просто проигнорируем инструкции от школы, не только ты, но и вся группа может понести наказание, не так ли? – быстро ответила она.

По сути, такие эгоистичные действия действительно отразятся на всей группе целиком. Таким образом, она сделала так, что даже парень по имени Машида из класса А не смог бы ничего ей противопоставить, ему не остаётся ничего, кроме как согласиться с её рассуждениями.

Затем она первой начала представляться. Сразу вспомнился первый день старшей школы и то, как я тогда испортил своё представление. Но когда пришла моя очередь представиться перед группой, оно оказалось, как и тогда, скучным и монотонным.

— Яя~хуу, Аянокоджи-кун. Видимо мы с тобой в одной группе, так что давай постараемся. – по-дружески сказала мне Ичиносе утешающим голосом, когда я садился обратно на стул.

После того, как все представились, Ичиносе снова встала, чтобы говорить.

— Итак, школьные инструкции соблюдены, так что давайте определимся, как мы хотим продолжать дискуссию. Если кто-то из вас возражает против того, чтобы я была лидером группы, пожалуйста скажите об этом. – Ичиносе говорила так, словно спрашивая, не хочет ли кто-нибудь взять на себя руководство группой.

Разумеется, сказав это таким образом, никто не мог вырвать у неё место лидера. Среди нас могли быть и те, кто не очень удовлетворён тем, как Ичиносе ведёт дела, но опасаясь возможности, что ответственность руководства будет навязана им, никто бы не стал говорить сейчас.

— Поскольку никто не хочет занять место лидера, я продолжу. Во-первых, я считаю, что нужно обсудить некоторые аспекты данного экзамена, некоторые из которых вы могли не понять, а также любые другие вопросы и проблемы, связанные с этим. В противном случае эта неоднозначная ситуация будет продолжаться и впредь. – сказала Ичиносе, предложив первую тему обсуждения.

Со стороны группы не было никакого сопротивления касательно её предложения. Подобные вещи часто случаются, когда незнакомцы собираются вместе в качестве группы, и факт того, что кто-то может действовать без страха перед такой оппозицией – признак истинного лидера. После этого Ичиносе положила свои руки на бедра и решительно улыбнулась.

— Я хотела бы задать каждому несколько вопросов, а также на время попрошу всех предположить, что никто здесь не является «целью». Мне нужно удостовериться, готовы ли все здесь присутствующие работать вместе, чтобы закончить экзамен первым исходом? Я хотела бы узнать ваше мнение, не считаете ли вы это лучшим направлением действий? – спросила она.

— Хах? Что ты имеешь в виду? Разве не очевидно? – Каруизава была первой, кто ответил на этот вопрос.

Она действовала так, будто понимала происходящее, но более вероятно, что она еще не совсем всё осознала. В подобной ситуации, первый кто излагает свои мысли может определить себе место в иерархии группы. Юкимура и девушка из класса С по имени Манабе тоже, казалось, поняли это, отвечая в той же манере, как если бы они ответили одновременно с Каруизавой. Очевидно, что при всех возможностях, для каждого из нас имеет смысл стремиться к первому результату.

Словно, соглашаясь с заявлением Ичиносе, один из парней класса В поднял руку. Если я правильно помню, во время своего выступления он представился, как Хамагучи Тетсуя.

— Я согласен с ней, разумеется, что сотрудничать друг с другом в качестве единой группы – самый очевидный курс действий. – сказал он.

Я должен заметить, что это был не плохой вопрос, чтобы начать дискуссию. Видимо, только несколько учеников еще не осознали, но, задавая, казалось бы, такой случайный и очевидной вопрос подобно этому, можно было выявить тех, кто не являлся «целью», в тоже время поддерживая позитивное отношение членов группы. Если сделать всё как надо, они смогут даже сузить список подозреваемых «целей» на этом этапе. Однако, его по-прежнему будет трудно вычислить наверняка одним таким вопросом. Ичиносе, та, кто задала этот вопрос, и Каруизава, та, кто первая ответила на него. Затем и Юкимура с Манабе, которые последовали за ответом Каруизавы. И Хамагучи из класса В. Не удивительно, если бы «цель» была среди них, ведь она могла смело отвечать на вопросы, не пропуская ни единого удара.

Я согласился с ними, чтобы не испортить текущую атмосферу.

— В конце концов, мы – группа, и наши приватные баллы всё равно на нуле, так что я хотел бы сотрудничать, если возможно. Что насчёт тебя, Сотомура? – спросил я.

Сотомура, чей желудок видимо испытывал боль от всей той съеденной пищи, поглаживал живот, когда я спросил его. Он даже удивлённо дернулся на мгновение от внезапного вопроса.

— Разумеется, я также буду сотрудничать, ведь за это положены баллы. – ответил он.

Кажется, он пытается сохранить своего классного, таинственного персонажа. И таким образом, остался только А класс, состоявший только из парней, наблюдавший все это время за нами.

Они спокойно наблюдали за нами, чтобы посмотреть в каком направлении пойдет дискуссия группы.

— Ичиносе, этот вопрос несправедлив, ты так не считаешь? Если ты не являешься «целью», то сказав это, ты принуждаешь всю группу целиком объединиться против «цели», ведь здесь нет никого, кто бы так просто возразил тебе, тем самым объявляя себя предателем. Это больше похоже на то, что ты называешь «цель» плохой, за то, что она до сих пор не разоблачила себя. Я считаю заданный тобой вопрос совсем неуместным. – сказал Машида суровым голосом.

Кажется, он явно отличается от учеников D и С класса, которые просто поплыли по течению и согласились с Ичиносе. Это было чем-то похоже на допрос, так что он сердито смотрел на Ичиносе и критиковал её слова. Хамагучи, услышав жалобы Машиды, спокойно ему ответил:

— Разве это не разумный вопрос для такого рода экзамена? Ичиносе-сан не использовала никакой угрозы, чтобы заставить нас сотрудничать или разглашать хоть какую-нибудь информацию, если тебе это не по нраву, то всё что нужно сделать – промолчать. – Хамагучи быстро остановил критику А класса на счёт Ичиносе.

Кажется, война уже грянула среди нашей группы, Машида не был удивлён словам Хамагучи, будто бы он и вовсе ожидал их.

— В самом деле, раз мы имеем право молчать, то это и будет тем, чем я и остальная часть А класса будем заниматься, сохранять наше молчание. – Машида категорически отверг предложение Ичиносе сотрудничать.

Оставшиеся студенты А класса последовали его руководству. И, следуя их примеру, оставшиеся ученики, которые еще не отвечали, также предпочли молчать.

— Возможно, я слишком перегнула палку этим вопросом? – в ответ на этот неожиданный отказ, Ичиносе горько улыбнулась.

— Нет, Ичиносе-сан. Твой вопрос был вполне оправданным. Но я полагаю, что их настороженность была немного сильнее, чем мы ожидали. Скажи мне, тогда, Машида-кун. Какие вопросы ты хотел бы здесь рассматривать? Мы могли говорить о наших любимых блюдах и увлечениях, но я сомневаюсь, что всё это как-нибудь касалось бы экзамена. Это означает, что тебе нечего предложить группе, кроме своего молчания. – сказал Хамагучи.

— Нечего предложить? Ничего подобного. – Машида пытается ответить.

— Я и сам не знаю, чего хотела добиться Ичиносе-сан этим вопросом, но на этом экзамене дискуссии между учениками очень важны. В случае, если вы по-прежнему собираетесь хранить своё молчание, у нас не будет другого выбора, кроме как продолжить наше обсуждение без участия А класса. По крайней мере, вы могли бы помочь нам решить, какую тему следует обсуждать. – возразил Хамагучи.

Хамагучи прав, точно так же, как он и сказал, просто сохраняя молчание, мы не сможем найти «цель» и пройти экзамен. Машида тоже должен осознавать это, но несмотря ни на что, он просто скрестил руки и молчал. Видя, как ворота замка захлопнулись, Ичиносе попробовала пробиться через них:

— В таком случае, хоть и вынужденно, я полагаю, что нам стоит выбрать лидера путём большинства голосов. Несомненно, будут подозрения, направленные на тех, кто отказывается отвечать на вопросы, также мы можем назвать «цель» позже. Будут ли все тогда довольны? – этими словами Ичиносе прорвалась через замок, известный как класс А.

Хорикита и Ичиносе думают одинаково, но разница между ними в том, что Ичиносе с легкостью может сплотить людей вокруг себя. Вести бой, получая одобрения окружающих людей, вот что обеспечивает её очень сильной позицией в данной ситуации. Честно говоря, Ичиносе получила большинство голосов уже тогда, когда проявила инициативу в начале дискуссии. Насколько я могу судить, никто в школе больше не способен делать тоже самое, что и она. Катсураги и Рьюен не смогли бы этого сделать. Тоже самое касается Хираты и Кушиды.

— … Ты мне угрожаешь?

— Не пойми неправильно, мы просто хотим вести дискуссию вместе со всеми вами. Вы можете сами решать, что вы хотите и что вы не хотите обсуждать. Но я хотела бы, чтобы люди участвовали в дискуссии на этом этапе, поскольку это необходимое условие на этом экзамене. – Машида, кажется, не понимает её слов и начинает странно ворчать.

— Вы действительно думаете, что мы найдём «цель», просто поговорив друг с другом? Или вы собираетесь склонить голову и попросить их вот так просто раскрыть себя? – сказал он наконец.

Теперь я понимаю, видимо, подход класса А к этому экзамену был решен заранее, но не похоже, что этот подход придумал Машида. Я думаю, что начинаю видеть человека, действующего за ним.

— Так есть другой способ? – с полной уверенностью в своём подходе, сказала Ичиносе.

Но, конечно же, это то, что класс А ожидал от неё услышать.

— …Да. Есть способ легко и непринуждённо пройти данный экзамен. – сказал внезапно один из учеников А класса.

Ичиносе и Хамагучи не могли скрыть своего удивления.

— …не могли бы вы объяснить нам свою стратегию? – спросила она.

— Конечно. Всё-таки мы «группа», поэтому естественно делиться такой информацией.

Машида, нет, весь А класс придумал чрезвычайно простую стратегию.

— Стратегия, которая пришла к нам в голову, состоит в том, чтобы… вообще не разговаривать с самого начала экзамена, вплоть до его завершения. – сказал он.

Он сказал это достаточно громко, чтобы все здесь сидящие услышали. Казалось, что Каруизава и Сотомура также поняли, что он хотел этим сказать.

— Теперь это довольно уникальное предложение, но как вы предлагаете пройти экзамен без каких-либо обсуждений? Или вы хотите, чтобы мы позволили личности «цели» остаться невыявленной до конца экзамена? – вместо Ичиносе, это сказал Хамагучи.

— Возможно, самый рациональный способ пройти данный экзамен настолько эффективно, насколько это возможно, заключается в том, чтобы вообще не разговаривать друг с другом. – ответил Машида.

— Я не могу в это поверить. Это заставляет меня думать, что «цель» находится среди учеников А класса и это действие предпринимается в попытке защиты его личности при совместном использовании информации только среди ваших одноклассников.

Естественно, если «цель» уже находится в твоём классе, то нет никакой необходимости с кем-либо разговаривать или участвовать в каких-либо дискуссиях. Ничего не поделаешь с тем, что Хамагучи будет подозревать их после этого. И это касается не только Хамагучи, но и всех остальных.

— Нет. Не имеет значения, в каком классе находится «цель», это не повлияет на исход. Если мы просто не будем говорить с друг другом, мы можем победить, это та стратегия, которую разработал для нас Катсураги-сан.

— Катсураги-кун?.. Теперь я понимаю.

Видимо, Ичиносе что-то поняла после того, как услышала имя Катсураги. Затем Машида повернулся к Юкимуре, который, казалось, не понял его объяснений, и начал объяснять свою стратегию.

— На этом экзамене может быть всего четыре возможных исхода. Я считаю, что вы уже ознакомились с каждым из них. Как ты думаешь, какой исход мы все должны стремиться избежать на данном экзамене? – Машида внезапно повернулся к Каруизаве и задал ей вопрос.

— Эммм… Исход, когда кто-то определяет личность «цели» и предаёт группу? – ответила она.

— Именно в тот момент, когда появляется предатель, мы проигрываем как группа. Независимо от того, отвечает предатель правильно или нет, оба пути ведут к поражению. Но, думая наоборот, как насчёт других возможных исходов? – Машида с нетерпением ожидает ответа от Юкимуры.

— Другие возможные исходы? Может те, при которых не возникает отрицательных результатов?

— В самом деле, нет недостатков ни в одном из двух оставшихся возможных исходов. Классные очки не будут ни подниматься, ни падать, кроме того, мы также получим огромное число приватных баллов. Единственным проигравшим в данном случае будет школа. Нет необходимости искать «цель». Беседуя между собой, мы закончим тем, что будем подозревать друг друга в покрывании «цели», в конечном итоге где-нибудь ошибившись.

— Таким образом, мы признаем надёжность этой стратегии до тех пор, пока кто-нибудь не узнает, к какому классу принадлежит «цель». Всегда существует вероятность того, что разрыв в очках между классами увеличиться еще больше. Если все «цели» принадлежат к определенному классу и в конечном итоге они поддержат его, тогда этот класс сможет получить миллионы приватных баллов. Хотя классные очки и не будут затронуты, я уверен, что все понимают, какое влияние может оказать разница в приватных баллах. – противопоставил Хамагучи.

Хамагучи прав, приватные баллы также чрезвычайно полезны. Например, можно купить тестовые баллы или даже сменить свой класс, всё зависит от того, как ты захочешь их использовать. Хамагучи также прав, полагая, что «цель» может предпочесть пожертвовать свои баллы классу, чтобы использовать их в подобной манере. Но такой довод не сработает против класса А, ведь Катсураги, должно быть, уже понял «трюк», скрытый в этом экзамене. В противном случае они бы так смело не предложили подобную стратегию.

— Тщательно подумайте над этим, школа, безусловно, не даст какому-либо классу несправедливое преимущество в подобном экзамене. Ведь они особо отметили свою беспристрастность перед началом экзамена на объяснении. Конечно, нельзя отрицать тот факт, что в каждой группе всего одна «цель», но это не так важно. Важно то, что у каждого класса «равная» возможность иметь «цель». Таким образом нельзя отрицать тот факт, что на этом экзамене оба класса А и D начинали одинаково, с одной стартовой линии. – сказал Машида.

Те, кто защищает стратегию Катсураги, естественно будут настаивать на том, чтобы здесь не было никакой дискуссии, что позволило бы очкам равным образом распределиться среди классов, независимо от того, к какому классу принадлежит «цель».

Но Хамагучи быстро ответил на неожиданное предложение А класса.

— Я признаю, что школа позаботилась о том, что каждый класс стартовал в равной степени справедливо. И если взять эти слова за основу, то определенно, ход ваших мыслей правильный. Но мы не можем быть уверены в этом факте. – это была суровая правда, но Хамагучи сделал всё возможное, чтобы озвучить её. Школа, безусловно, попытается избежать предвзятости, не назначая «цель» определенным классам. Любому было бы достаточно просто догадаться до этого.

— Я считаю, что вы тоже понимаете, что, разговаривая друг с другом сейчас, мы только создадим подозрения и сомнения в наших групповых отношениях. В какой-то момент даже они в целом могут развалиться. Действительно, существует вероятность того, что таким образом вы найдёте «цель», но в этот момент также появится риск появления предателя, заставив саму группу при этом страдать. – продолжил Машида.

— Ты прав, будет неплохо, если мы все выиграем, когда только школа понесёт потери. – сказала Ичиносе, будто бы она приняла стратегию Катсураги.

Машида смотрел на нас лицом, которое, казалось, говорило, что именно он был тем, кто предложил логический ход действий, но не похоже, что Ичиносе смиренно приняла их стратегию.

— Но реализовать подобную стратегию будет сложно, возможно, даже сложнее, чем если бы мы просто разговаривали друг с другом. Я не буду говорить, я не буду сомневаться, и я не буду предавать. Если не все студенты будут соблюдать эти правила, ваша стратегия бессмысленна. Поскольку школа уже гарантирует анонимность для студентов, доверие между всеми также становиться под вопросом. Было бы замечательно, если б баллы распределились одинаково между всеми нами в конце, но не может ли здесь быть также и риска того, что кто-то нарушит это доверие и возьмет баллы себе?

В таком случае один студент получит для себя баллы и скроет это от своего класса. Это действительно повлечёт за собой неловкую атмосферу.

Похоже, что план Катсураги заключается в том, чтобы придерживаться обороны, как бы создавая барьер для группы. Это его стратегия. Добиться сотрудничества со всеми в группе было бы, конечно, непросто, но сама стратегия всего лишь требует, чтобы человек вообще не разговаривал, простое правило, которое смог бы соблюдать каждый. Можно сказать, что эта стратегия отменяет планы школы и в первую очередь ставит под сомнение данный экзамен.

— Разве это не прекрасно? Я не вижу в этом никаких проблем. Как только экзамен закончится, мы можем просто поговорить друг с другом в наших классах и поделиться приватными баллами между собой. – мнение Сотомуры, по-видимому, разделяют и ученики класса С, так как девушка по имени Манабе также согласилась с ним.

— Я тоже согласен, если мы сможем поделиться своими баллами после окончания экзамена меня всё устроит. Лучше так, чем рисковать появлением предателя, по-моему, не слишком реалистично пытаться найти «цель» просто разговаривая друг с другом. – сказав это, Юкимура глубоко задумался, но даже он не выдвинул никаких возражений против этой стратегии.

Чувствуя, что оппозиция утихла, Машида слегка усмехнулся.

— Понятно, возможно, как Машида-кун и говорит, проблема может быть решена после экзамена в каждом классе, хмм? – сказала Ичиносе, скрестив руки, глядя сначала на свой класс, затем на класс D и класс С.

— Я хотела бы прийти к консенсусу всей группой, вы же не против? Если вы согласны с этой стратегией, пожалуйста, поднимите руки. – продолжила она.

Юкимура и Сотомура из класса D, а также некоторые ученики класса С колебались при этом, но через некоторое время, хоть и разрозненно, они таки подняли руки.

— Ибуки-сан, что насчёт тебя? Можем ли мы услышать также и твоё мнение? – спросила она Ибуки.

— У меня нет конкретного мнения, в любом случае всё равно ничего не изменится, так что продолжайте, как хотите. – кажется, что Ибуки не хотела ничего говорить на этом этапе. Она явно отличается от трех других учеников класса С.

Поскольку Манабе и другие девушки совсем не удивились, похоже это обычное поведение Ибуки.

— Понятно, вот в чём заключается твой план. Что насчёт Каруизавы-сан? – спрашивает её Ичиносе.

— На самом деле… Меня всё это раздражает. Всё меняется в зависимости от того, все мы получим баллы или только я получу их. Не похоже на то, что мы гарантированно получим баллы, просто разговаривая друг с другом, верно?.. Я бы просто хотела, чтобы этот экзамен наконец закончился, чтобы я смогла снова веселиться. – ответила она.

Несмотря на то, что Каруизава просто высказала своё мнение, кажется, что её слова резонировали с довольно многими другими учениками.

— Тогда что насчёт Хамагучи-куна?

— Мы оставим наше решение на усмотрение Ичиносе-сан. – быстро он ответил.

Похоже, что доверие к Ичиносе в её классе непоколебимо, поскольку двое других учеников класса В также кивнули в знак согласия.

— Спасибо вам, и напоследок, что насчёт Аянокоджи-куна? – спросила Ичиносе, повернувшись ко мне, ведь я был последним, кто еще не высказывал своего мнения.

— Я думаю, что их стратегия просто превосходна, кроме того, большинство уже согласились с ней. И, в любом случае, я совсем плох в общении.

Я сказал это в пользу стратегии Катсураги. Но… не похоже, что Ичиносе согласится с этим.

Вернее будет сказать, что, если они так просто смирятся с ходом развития событий, будущее класса В будет действительно мрачным. Потому что в стратегии Катсураги есть условие, с которым трудно смириться.

— Тогда решено – сказал Машида.

— Подожди. Стратегия Машиды-куна… нет Катсураги-куна безусловно не так плоха, никому не нужно ни в ком сомневаться, охотиться на кого-то или причинять кому-либо боль. Я могу понять, почему все хотели бы следовать этому плану. Трудно увидеть какие-то недостатки в этой стратегии, но если вы тщательно подумаете об этом, то поймете. Это не потому ли, что вы принадлежите к классу А, вы можете предлагать подобную стратегию? Существует недостаток, скрытый в этой стратегии, который мы не смогли увидеть. – продолжила Ичиносе.

Ичиносе вернула свои позиции, что выглядело также, будто бы затонувшая подводная лодка внезапно появилась со всплеском из моря.

— Скрытый недостаток? Чтобы это могло быть? – спросил Юкимура с голосом, звучавшим так, будто он не задумывался об этом настолько глубоко.

— Действительно, предполагая, что каждый класс имеет одинаковые шансы на назначение «цели» именно их классу, лучшим способом заработать большое количество очков для всех нас было бы вообще не разговаривать друг с другом. От этой стратегии в данном случае будут сплошные преимущества. Однако, это будет несправедливо по отношению к низшим классам, что их шанс пропадёт впустую. – объясняет она.

— Это!..

— Мы до сих пор не знаем, сколько специальных экзаменов произойдет до нашего выпуска. И текущий разрыв класса А от остальных классов также следует учитывать. Стратегия совместной работы с другими классами была предложена еще во время теста на острове. Другими словами, каждый раз, когда у нас будет экзамен, классу А всего лишь то нужно использовать эту стратегию, в результате чего окончательная позиция классов будет сохранена до выпуска. – продолжила Ичиносе.

Лицо Юкимуры сразу же исказилось от этого объяснения, как будто задаваясь вопросом, как он не заметил такой простой вещи. Машида хитро сформулировал свое предложение, ведь внимание каждого было сосредоточено только на том, чтобы избежать «потери», не учитывая ничего другого кроме этого. Вот почему даже Юкимура быстро согласился с ним, не учитывая, как это отразится в дальнейшем.

— Даже если мы непременно получим баллы подобным образом, я не могу упустить такой ценный шанс. – завершила Ичиносе.

— Похоже, что Ичиносе-сан приняла своё решение, мы последуем её примеру. – сказал после её слов Хамагучи.

— Погоди, Ичиносе. Я понимаю, что ты пытаешься сказать, но если мы будем действовать согласно твоему предложению, будет только один возможный результат. Но даже если мы все будем сотрудничать, все классы получат одинаковое количество очков. Результат, которого ты желаешь, не произойдёт. Или ты пытаешься выявить «цель» через обсуждения, чтобы В класс в конце концов предал нас и получил одним махом все очки? Ты преднамеренно спросила всех, желают ли они первого исхода. Но я не думаю, что ты заслуживаешь доверия. – противопоставил Машида.

— Ты говоришь, что разрыв между классами все равно не изменится. Но это ложь. Посмотри на количество учеников из каждого класса. По четыре студента из классов D и С, а также по три из А и В. В любом случае количество баллов для каждого класса будет различаться, так что разрыв тоже изменится, верно?

— Возможно, но устроит ли тебя и класс В, в данном случае с меньшим количеством учеников, такой исход? Достаточно ли ты свята, чтобы пожертвовать позицией своего класса, чтобы помочь более низшим классам вырасти? – спросил он Ичиносе.

— Если нет, класс А безусловно будет в выигрыше от текущей стратегии. В конце концов было бы особенно проблемно, если бы «цель» оказалась в классе А.

Конечно, если «цель» не принадлежит классу А, тогда не было бы никакой необходимости Ичиносе быть такой агрессивной. Однако, пока такая возможность существует, она будет настаивать на необходимости дискуссии.

— Я согласен с Ичиносе-сан, мы не можем позволить классу А занять лидирующие позиции, используя их стратегию. – подключается и Хамагучи.

Первое время я был удивлён, когда услышал о стратегии фракции Катсураги, но теперь, после того, как Ичиносе и Хамагучи отметили это, их план стал больше похож на блеф, чем на что-либо еще. Он был похож на нечто, что было запланировано еще в день разъяснения сути экзамена.

Я полагаю, что только потому что она знает методы А класса, она смогла противостоять таким аргументам. Даже ученики, которые когда-то выступали за их стратегию, теперь остались бы нейтральными или даже встали бы на сторону Ичиносе. Поле битвы теперь превратилось в класс В во главе с Ичиносе с одной стороны и класс А во главе с Машидой с другой, в то время как классы С и D – это то, ради чего они боролись, переманивая их на любую из двух сторон. И сейчас ход событий повернулся в интересах класса В.

— Понимаю, значит вы приняли своё решение. Просто помните, что класс А уже сделал свой выбор. Впредь мы не будем говорить с вами по какой бы то ни было причине. Вы все можете обсуждать всё, что пожелаете, но только между собой. – наконец сказал Машида и вместе с этим трое учеников класса А молча перешли в угол комнаты.

Похоже, оставшееся время они будут проводить вот так.

Я уверен, что другие ученики А класса сейчас делают тоже самое и в других группах. Делая так, будет чрезвычайно сложно найти «цель», если она принадлежит классу А.

— Что же нам теперь делать? – Ичиносе повернулась к оставшимся трём классам и спросила.

— Я ненавижу быть той, кто исключил вас, ребята, но если это решение вашего класса, то тут уже ничего не поделаешь. Если вы захотите присоединиться к нашей дискуссии, скажите об этом в любое время. – Ичиносе направляла эти слова классу А.

Ичиносе изо всех сил старалась позвать А класс, но, похоже, они уже приняли свое решение. Класс А сохранял молчание и вообще не отвечал на вопросы.

— Разве возможно найти «цель» без сотрудничества класса А? – тем, кто задал этот вопрос, как бы жалуясь на Ичиносе, был Юкимура.

Его отношение теперь было совершенно иным, чем совсем недавно, когда он был готов принять более удобную стратегию класса А, но я полагаю, что Юкимура просто хочет сохранить класс D активным участником дискуссий.

— Да, но если «цель» находится в классе А, будет довольно сложно выявить её личность. Но я бы сказала, что эта вероятность находится на нашей стороне в соотношении 3 к 1. Даже если мы не знаем «кто», если мы узнаем «где», нам будет по крайней мере легче, не так ли? – кажется, Ичиносе не хочет точно узнать, кто является «целью», она скорее хочет узнать к какому именно классу принадлежит «цель», особенно если она находится в классе А.

— Ничего не поделаешь с тем, что они отказываются говорить. И если «цель» находится в одном из оставшихся трёх классов, я буду ужасно к ним относиться. Но даже если «цель» находится в классе А, я бы пока не хотела обсуждать, что мы будем делать в таком случае. – Ичиносе смело нанесла ответный удар стратегии Катсураги, сформировав альянс между тремя оставшимися классами.

— … Я по-прежнему не могу доверять тебе. – выступил Юкимура против Ичиносе.

Видимо, Манабе из класса С также согласилась с Юкимурой.

— Если «цель» находится в А классе, не будет ли слишком сложно выявить её личность?

— Я не думаю, что нам нужно забегать так далеко, сейчас стоит лучше определиться с классом, к которому может принадлежать «цель», этого будет достаточно, не так ли? – ответила Ичиносе.

Если вы посмотрите на это с точки зрения «цели», задумка трёх классов объединить усилия, чтобы найти её, была бы ужасающей.

— Это только моё предложение на начале дискуссии. Если мы продолжим наше обсуждение, наверняка появятся и идеи получше. Я имею ввиду, что экзамен только начался. Мы можем потратить немного времени, чтобы решить, чьи идеи использовать, а чьи нет. – продолжила она.

Начнём с того, что никто не мог спорить ни с планом Машиды, ни с планом Ичиносе, поскольку ни один из нас не может предложить что-либо другое. Как сказал Хамагучи, было бы несправедливо отвергать их предложение, не предлагая чего-нибудь лучшего взамен. На данный момент я не должен торопить события, не выяснив, как будут действовать остальные. В конце концов, люди с низкими коммуникационными навыками, как правило, просто плывут по течению в подобных ситуациях.

— Ты ведь Каруизава-сан, верно? Я хотела бы тебя кое о чём спросить. – девушка из класса С по имени Манабе обратилась к Каруизаве.

Казалось, Каруизава и сама не ожидала услышать своё имя, поэтому она быстро отвернулась от своего телефона.

— Чего?

— Возможно, это просто мое недопонимание, но в течение летнего отдыха, не было ли у тебя ссоры с Рикой? – спросила она.

— Хах? Что это должно означать? Кто такая Рика? – спросила Каруизава.

— Она из нашего класса, носит очки, причёска с двойным пучком, ты не помнишь её?

— Нет, видимо ты обратилась не к тому человеку. – Каруизава отмахнулась от них, как будто они не имели к ней никакого отношения, и снова начала смотреть на свой телефон.

Но следующие слова Манабе вызвали изменения в выражении лица Каруизавы.

— Разве это не странно? Мы слышали другую историю. Что Каруизава из класса D обидела нашу Рику. То, что она ждала в очереди в кафе и ты вытолкнула её оттуда. – сказала Манабе.

— … Я понятия не имею, о чём ты говоришь. У тебя ко мне какие-то проблемы? – ответила Каруизава.

— Не совсем, просто проверка. Но если это правда, я хочу, чтобы ты извинилась перед Рикой. Рика такой человек, который будет молчать о подобных инцидентах, так что, как её одноклассники, мы заступимся за неё.

Похоже, что не только в нашем, но и в других классах Каруизава имеет репутацию смутьяна[2]. Я отвернулся от них. В конце концов можно даже пострадать, имея дело с классом С. Каруизава также пытается их игнорировать, но, похоже, этим она только заставила Манабе разозлиться.

[2] Тот, кто вносит смуту, раздоры

Затем Манабе достала свой телефон и направила камеру в сторону Каруизавы.

— Тогда ты не возражаешь, если я проверю это у Рики, не так ли? Если ты ничего не сделала, то и проблем у тебя не будет, верно?

И в этот момент Каруизава неожиданно встала и выхватила телефон из рук Манабе. Она приложила немало сил, так что телефон пролетел немного в воздухе и с треском упал на пол.

— Какого черта ты творишь?! – Манабе крикнула Каруизаве.

— Это мои слова, не делай моё фото без разрешения, я уже сказала тебе, и ты не послушала!

Обе стороны отрицали претензии друг друга, и по мере того, как их ссора раздувалась, Ичиносе смотрела на них, как бы пытаясь понять, кто прав, а кто нет.

— Что ты собираешься делать, если мой телефон сломается?

— Что? Просто скажи школе и купи себе новый! – резко ответила Каруизава.

— … в этом телефоне было несколько ценных для меня фотографий. – сказала Манабе, по мере того, как поднимала телефон с пола и смотрела на Каруизаву, тая на неё злобу.

Две другие ученицы класса С поддержали Манабе и встали перед Каруизавой, как бы запугивая её.

— Что… ты пытаешься сказать, что это я здесь плохая?

— Если ты действительно не виновата, почему ты так защищаешься? Просто позволь мне сделать фото. – сказала Манабе.

— Я… не хочу этого.

Я ожидал, что Каруизава ответит еще с еще большей силой, но она звучала на удивление слабо. Или, точнее сказать, что несмотря на то, что она пыталась казаться сильной, я мог услышать страх в её голосе. Возможно, это было просто моё воображение.

— Разве ты не пытаешься просто скрыть свои действия? – Манабе останавливает камеру на Каруизаве, как будто пытаясь насильно сделать её фото.

Девушки из класса С, глядя на то, как всё разворачивается, жестоко смеются, словно наслаждаясь ситуацией. Только последний ученик класса С, Ибуки, приняла другое решение и не присоединилась. Она с отвращением посмотрела на Манабе, но не остановила её.

— Это глупо. – сказала Ибуки.

— Глупо? Что ты имеешь в виду? Это не имеет к тебе никакого отношения, Ибуки-сан. Ты даже не друг Рики. – Манабе спросила её.

— Правильно, я не заинтересована в этом, поэтому я просто наблюдаю. – сказала Ибуки, скрестив руки и отвернувшись от неё.

Похоже, Манабе не очень понравилось отношение Ибуки, но вместо того, чтобы противостоять ей, она просто начала поднимать свой голос на Каруизаву. Это могло быть потому, что в классе С установилась определенная иерархия, в которой Ибуки находилась над Манабе.

— В любом случае, я делаю это фото. – в конце концов сказала Манабе.

— Нет!.. пожалуйста скажи ей, чтобы она прекратила. – Каруизава посмотрела умоляющим взглядом на Машиду из класса А.

— Манабе, если Каруизава возражает против этого, то прекрати. – высказался Машида.

— Э-это не имеет никакого к тебе отношения, Машида-кун.

— Это не имеет значения, из того, что я услышал, кажется, что это ты не права, Манабе. Если Каруизава не собирается позволять тебе фотографировать, то неправильно делать это против её воли. Было бы гораздо лучше, если бы ты сама поговорила со своей подругой и подтвердила свою историю. – упрекает её Машида.

Если то, что она говорит – правда, то, разумеется, что Машида прав. Но фотографирование кого-либо против его воли – нарушение манер. Видимо Манабе также признает этот факт и отходит от Каруизавы, хотя, не похоже, что она была удовлетворена таким развитием событий.

— П-прекрати так странно обвинять меня, серьезно. И спасибо тебе, Машида-кун. – Каруизава почтительно посмотрела на Машиду и поблагодарила его.

Несмотря на то, что Машида учился в классе А, не похоже, что он был совершенно бессердечным. Хотя Такемото и другие ученики, видимо, вовсе не заинтересовались.

— …Я только совершил правильный поступок. – сказал Машида, слегка улыбаясь Каруизаве.

Возможно, это начало новой любви между Машидой и Каруизавой? Но есть небольшая проблема в виде парня Каруизавы по имени Хирата. Не похоже, что конфликт между классом С и Каруизавой разрешился. Видимо, это обернется проблемой в будущем.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 2. Часть 3

В конце концов, спор так и не разрешился. Прошёл 1 час и школа сделала объявление, позволяющее всем студентам покинуть назначенные комнаты для дискуссий. Студенты А класса были первыми, кто ушел.

— Вы можете делать всё, что захотите. – с этими словами они вышли из комнаты и захлопнули за собой дверь, после их ухода в комнате снова повисло молчание.

Несмотря на то, что Ичиносе отвергла стратегию Катсураги, в итоге между нами не было дискуссии. Она все еще что-то скрывает? Или она действительно не подумала ни о чём кроме этого?

— Хорошо, в конце концов будет еще 5 таких дискуссий, так что давайте на пока закончим. – сказала она бодрым голосом.

Кажется, что консенсус, которого мы достигли – проводить время по собственному желанию, а не обсуждать что-либо. Обрабатывая так много информации, класс D и, вероятно, класс С неизбежно истощатся. Возможно, не такая уж и плохая идея сейчас распустить группу.

— Я возвращаюсь. – в спешке сказала Каруизава по мере того, как вставала со своего места, но её ноги немного дрожали, как будто бы она испытывала чувство онемения.

Но в своей панике, при попытке выйти из комнаты, она случайно наступила на ногу Манабе.

— Ай! – закричала Манабе от боли.

— Ой… прости. Я не хотела этого. – Каруизава мягко извинилась перед тем, как быстро покинула комнату.

— Что… Какого чёрта! – крикнула нам Манабе.

Казалось, она сердилась не только от боли, но и от отношения Каруизавы, тем самым взбесившись на нас. Я быстро отвел взгляд, чтобы не быть вовлечённым во всё это и сбежать.

— Пойдёмте, я бы тоже хотел поговорить с Хиратой.

Поскольку другие классы уже сделали свой ход, кажется, что Юкимура хочет разработать стратегию и для нашего класса. Сотомура встал в ответ на заявление Юкимуры. После этого в комнате остались только трое из класса В и Ибуки.

— Я снова проголодался, как думаешь здесь работает буфет? – спросил Сотомура.

Нет, нет, нет, ты точно ненормальный. Какое тело нужно иметь, чтобы за час переварить всю ту съеденную пищу? По-хорошему, ты обязательно потолстеешь, если будешь так много есть. Но я сомневаюсь, что мой искренний совет достигнет его сердца.

— Эй, Юкимура, ты не заметил нечто странное в поведении Каруизавы? – спросил я сразу после того, как мы вышли из комнаты.

Но в ответ Юкимура только посмотрел на меня со странным выражением лица.

— Она всегда странная. – сказал он серьезно.

Прямой ответ, но это не то, что я хотел услышать, хоть это всего лишь и была моя интуиция, но, я уверен, что сегодня было нечто более странное в её поведении. Сотомура, видимо, тоже не заметил ничего такого. Я включил свой телефон, который был выключен еще перед началом дискуссии и увидел на нём сообщение от Сакуры. Я проверил содержимое, и кажется, что она хочет встретиться со мной, если у меня есть время.

«Очень кстати»

Я просто думал о том, чтобы связаться с Хиратой и Хорикитой, чтобы спросить, как прошла их дискуссия, но, видимо, я мог получить побольше информации от Сакуры.

«Хмммм… где бы нам встретиться?»

Думаю, что на данный момент, тоже самое место встречи, что и вчера, хорошо подойдёт.

Когда я отправил это письмо Сакуре, то получил мгновенный ответ. В это время там безусловно будет толпа студентов, но, если мы будем их игнорировать, они также не обратят на нас внимания. Поскольку первая групповая дискуссия только закончилась, около лифта меня ждала яростная толпа учеников.

Поскольку только десять человек могут поехать на лифте за один заход, я подумал, что лучше будет использовать лестницу. И когда я направлялся вниз по лестнице, на мой телефон пришло новое сообщение.

«Здесь становится слишком многолюдно, поэтому я направилась к носу корабля… прости»

— Ахх… Похоже Сакура не переносит толпу.

Затем я сменил направление и пошёл к ней навстречу. Хоть этот корабль и был наполнен самыми различными роскошными объектами, но нос корабля давал широкий обзор с палубы на море. Таким образом, в это время там было мало учеников. На самом деле, казалось, что здесь сейчас никого не было, что предоставляло нам исключительное право на использование всей площади. Но даже со всей палубой, предназначенной только для нас, Сакура всё равно пряталась за углом возле стойки, дожидаясь меня. Было бы грубо кричать ей, поэтому я просто подошёл поближе.

— … Я бы хотела … как насчёт того, чтобы?

По ветру я слышал тихий голос, доносящийся от неё, но я не смог хорошо расслышать её слова.

— В-в-встречаться… с-с-со… м-мн. – пробормотала Сакура про себя, но это просто показалось мне странным.

— Сакура, что ты делаешь? – я спросил тихо, чтобы не испугать её.

— Уооооооооооооооооооу!!! – крикнула Сакура, даже немного подпрыгнув.

Меня это действительно удивило.

— С-с-с-с-с к-к-к-какого м-м-момента т-ты здесь?

— Я только пришёл. – сказал я.

Настороженность Сакуры относительно её окружения напомнила мне маленькое осторожничающее животное. Но разве Сакура разговаривала со своим воображаемым другом или призраком?

— Ты слышал? Слышал, что я только что сказала?

— Частями, но я не знаю, что ты имела в виду под этими словами.

Похоже, Сакура вздохнула с облегчением, поняв, что я не слышал её слов.

— И? Почему ты хотела видеть меня? – спросил я.

— Эээхх… Это… ах да, точно. Я беспокоилась по поводу этого экзамена.

Затем она протянула мне лист бумаги, и, взяв его, я увидел список имён.

Класс А: Савада Ясуми, Шимизу Наоки, Ниши Харука

Класс В: Кобаяши Юме, Ниномия Юи, Ватанабе Кихито

Класс С: Юки Юя, Номура Юджи, Яджима Марико

Класс D: Ике Канджи, Сакура Айри, Судоу Кен, Матсушита Чиаки

Кажется, Сакура принадлежит к группе «Бык». Похоже, что дела и здесь идут напряженно. Парни из нашего класса – Судоу и Ике, не те – кто посочувствуют тяжелому положению Сакуры. И на этом экзамене человек вынужден несмотря ни на что проводить время с другими членами группы. Если бы я был в той же группе, что и она, я бы смог помочь ей, но в нынешней ситуации у меня связаны руки.

Как только настанет время, когда группа будет сражаться как единое целое, они не позволят её членам быть разрозненными и нерешительными. Я бы мог помочь ей, тайно связавшись с ней по телефону в середине экзамена, но если буду проявлять такое противоестественное поведение, то обязательно притяну на себя внимание остальных. На подобном экзамене такие действия могут навлечь даже вопросы жизни и смерти.

— Я подумал, что было бы здорово, если бы здесь был кто-нибудь из другого класса, кого бы ты знала, но видимо, у тебя нет таких людей. – сказал я.

Я думал об этом, но даже желая выручить её, Ичиносе и Канзаки были единственными, к кому я мог обратиться за помощью. Но так как Ичиносе уже состояла в моей группе, для неё будет также тяжело помочь ей. В конце концов я не могу доверить Сакуру Судоу и Ике.

— Извини… у меня тоже нет таких друзей. – продолжил я.

— Ой, пожалуйста, не извиняйся, у меня ведь также совсем нет друзей. – ответила Сакура.

Это просто грустно, мы как два человека, соперничающих друг с другом, чтобы узнать кто из нас более жалкий. Поэтому, вместо того, чтобы гордиться отсутствием друзей, я переключился на другую тему.

— Кстати, я тоже хотел спросить тебя кое о чём, Сакура. – сказал я.

— Ээх… меня? О чём?

— Мне было интересно, связывался ли с тобой Ямаучи после окончания дискуссии?

— Ямаучи-кун? Нет, не связывался. Что-то не так?

— Нет, всё хорошо.

Во время теста на острове, чтобы воспользоваться Хорикитой, я был вынужден сначала использовать Сакуру. Чтобы манипулировать Ямаучи, я обещал дать ему номер Сакуры в обмен на его сотрудничество. Разумеется, я не собирался давать её номер Ямаучи без согласия самой Сакуры, но я еще не сказал ему об этом. Я волновался, что он, возможно, уже подошёл к ней, но, похоже, что зря я беспокоился на этот счёт.

— На данном этапе, если у тебя будет что-нибудь на уме, свяжись со мной. – сказал я.

— Тебя это устроит?

— Да, это меньшее, что я могу для тебя сделать.

Несмотря на то, что я просто дал ей эти расплывчатые слова, глаза Сакуры загорелись так, как у невинного ребёнка. Возможно, она просто счастлива вот так вот общаться со мной.

— Тогда я обязательно позвоню тебе! – воскликнула она.

— Конечно.

В отличие от обычного образа Сакуры, сейчас она кажется полной жизни и энергии. Похоже, что она учится быть более активной изо дня в день. Хотя прошло всего несколько дней с момента испытания на необитаемом острове, Сакура довольно странно выросла. Хоть это был сумасшедший и обременительный тест, похоже, что он сильно повлиял неё. Она полностью не изменилась, но даже в такой тяжелой ситуации, Сакура научилась держать себя позитивно.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 2. Часть 4

— Аааааааяяяяяяноооооооккккоооджжииииииии!!!

Как только я вернулся внутрь корабля, меня накрыла тень. С поднятыми руками за шеей он в спешке подошёл и, казалось, паниковал. Видимо произошло что-то серьезное. Это было тем, что я увидел, когда обернулся. Я узнал фигуру своего одноклассника, Ямаучи Харуки, который принял демоническую форму Асуры.

— Ч-что не так? – спросил я.

Конечно, я уже знал, в чём была причина, но нужно было спросить его для соблюдения формальности.

— О чём это ты спрашиваешь? Ты обещал дать мне телефон Сакуры, что, черт возьми, с этим случилось?

К сожалению, именно сейчас я встретил Ямаучи. Мне нужно что-нибудь придумать.

— Я не направлялся конкретно к тебе, просто хотел узнать. – продолжил он.

— Ты действительно подумал, что такой одиночка, как я, знает номер Сакуры?

Я попытался объяснить ему, также постаравшись дабы мои слова звучали искренне, чтобы он понял.

— Тогда может ли это быть?.. ты только что… пытался спросить номер Сакуры?

Когда я кивнул, лицо Ямаучи исказилось шокированным выражением, и он рухнул на пол.

— Тогда получается… ты не знал её номера… и всё равно использовал меня? – продолжил он.

— Да, видимо, так я и поступил. – признался я.

— И, что случилось? Сакура дала тебе свой номер телефона?

— … Прости. – извинился я.

— Прости? Что значит прости? Ведь я не просил извиняться, верно? Я просил её номер.

Такой сдержанный ответ отразился в его разочаровании во мне.

— Как ты мог… как ты посмел врать мнееееееее!!! – завопил Ямаучи.

Я думаю, что поступил плохо по отношению к нему, но ведь я по-прежнему не могу дать ему номер Сакуры без её согласия.

Даже, если он попросит её лично, она должна однозначно отвергнуть его.

— Не мог бы ты дать мне еще немного времени? – спросил я.

— Сколько времени? Лжец, всё равно что вор, не велика разница.

Не думал, что из всего класса D, первым кто назовёт меня лжецом, будет Ямаучи. Это удивительно.

— Значит, ты собираешься спросить Сакуру напрямую?

— Да, я собираюсь сделать это. – сказал он.

Казалось, он был ослеплен гневом и не соображал, что говорил. Видимо он даже намеревался использовать силу, чтобы получить её номер, если понадобится.

— Сакура сказала, что она ненавидит парней, которые только и делают, что разговаривают.

— Ты просто выдумываешь, Аянокоджи.

— Да. Ничего не поделать с тем, что сейчас я тебе не нравлюсь, но также должно быть очевидно, почему я не даю тебе её номера. Поэтому пытаться выпросить её номер силой будет бессмысленно.

— … это просто отговорка. Ведь ты изначально не знал её номера, верно? – Ямаучи опускает голову, отводя от меня взгляд.

— Но ты же знаешь, что Сакура любит цифровые камеры, правильно? Правда в том, что я слышал, что её нынешняя модель устарела, но у неё недостаточно очков, чтобы купить новую, понимаешь?

— Если ты, Ямаучи, купишь ей новую цифровую камеру, это будет шикарным подарком для неё, разве ты не согласен? – сказал я ему.

— Оххх… Я думаю, это здорово, но у меня тоже нет баллов. – признался он.

— Видишь ли, на этом экзамене, скрывая «цель», становясь предателем или направляя свою группу к победе ты можешь с легкостью получить достаточно баллов, чтобы купить ей цифровую камеру, разве я не прав? – сказал я.

— Т-тогда, если я буду усердно работать, у меня будет шанс стать ближе к Сакуре?

Теперь я убедился, что есть только одно заключение, к которому сможет прийти Ямаучи.

— Прямо сейчас, ты, Ямаучи Харуки, должен усердно работать, чтобы показать свою мужественность. Это единственный способ приблизиться к бывшему идолу – Сакуре. – вдохновлял я его.

Существует возможность, что, стимулируя его таким образом, он будет работать еще усерднее и достигнет большего на этом экзамене.

— Я сделаю, я сделаю, я сделаю это! Я собираюсь приложить все усилия и добиться Сакуры! – радостно кричал Ямаучи.

— Да, Ямаучи, ты сможешь это сделать. Ты обязательно добьешься успеха.

— Ооооооооооххххххх! Я обязательно выиграю на этом экзамене!

Каким-то образом мне, кажется, удалось направить его гнев в другое направление. Может быть его злость по отношению ко мне вернется, когда экзамен закончится, но пока я, похоже, избежал проблемы. Если здесь и есть какая-нибудь страшная проблема, то это будет тот факт, что Ямаучи слишком загорелся, непосредственно напрямую стремясь к выявлению личности «цели».

— Я скажу тебе это на всякий случай, но… — я решил сказать ему это ради него самого.

— Чего? – спросил он.

— Ничего. Просто если ты найдешь «цель» в своей группе, не позволь другим классам заставить упасть тебя в грязь лицом. – сказал я.

— Конечно, я не позволю этому случиться.

Но будет лучше, если Ямаучи не найдет «цель». Ведь долгосрочные преимущества всяко лучше, чем краткосрочные.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 2. Часть 5

Только А классу после выпуска гарантирован «выбор любого высшего учебного заведения или работы», именно по этой причине другим классам сложно сотрудничать с ними. Как итог, классы B и D объединились, чтобы одолеть классы А и С. Это означает, что и в обратном направлении, они могут создать альянс для победы над нами. А теперь подумайте, что произойдет если вынудить все 4 класса работать в одной группе? Это почти тоже самое, что запереть плотоядных и травоядных в одной клетке. Невозможно организовать такую группу.

Однако, по чистой случайности, даже между такими классами возможно единство. Длится это до тех пор, пока есть люди с сильной личностью во главе группы, вроде Хираты или Ичиносе. Но даже так, это по-прежнему очень сложная задача.

Класс А не участвовал во второй дискуссии. Но поскольку они осознанно сохраняли молчание, для других классов было невозможно провести серьезное обсуждение, поэтому время медленно проходило в тишине. Я начал наблюдать, как отреагируют на это ученики каждого класса. Не похоже на то, что у всех здесь были плохие намерения, но большинство студентов держались вместе, пытаясь обезопасить себя.

— Я думаю, что мы должны поскорее перейти к делу, ведь это уже второе подобное собрание. Не стоит забывать, что количество дискуссий нашей группы ограничено. – Ичиносе снова проявила инициативу.

Как и ожидалось от мирного класса В. Хамагучи и другие ученики их класса были точно такими же. Всегда пытаются без колебаний сформировать альянс.

Это почти похоже на Хирату. Однако, в отличие от него, Ичиносе и её группа определённо уделили особое внимание победе класса В на этом экзамене. А поскольку другие ученики все еще были начеку, тяжелая атмосфера повисла в воздухе. Каждый казался всё более подозрительным и более настороженным. Тем не менее, трое учеников класса А были освобождены от таких забот, ибо они просто проводили время, играясь со своими телефонами. В конце концов не было правила, запрещающего связываться с другими группами во время экзамена.

Богатые богатеют, а бедные беднеют, тут и говорить то нечего. Класс А может позволить себе своевольничать, так как в конце концов он подавляюще доминировал в этой конкурентной борьбе.

Я предполагал, что поражение класса А в испытании на острове приведёт к изменению их поведения, но, видимо, Катсураги пытался изобразить «спокойный» образ своего класса. Хорошо об этом подумав, я посчитал его стратегию и в самом деле достаточно эффективной.

Для такого одиночки, вроде меня, будет особенно сложно пробиться через стену, построенную А классом.

— Не думаю, что сейчас нам нужно что-то резко поменять, но я согласен с необходимостью обсуждений. Класс А может сколько угодно отдаляться от экзамена, но лично я верю в надобность поиска «цели». – сказал Юкимура в согласии с Ичиносе.

И в самом деле, если «цель» находится среди других классах, то нельзя упускать такую возможность. Или, возможно, что такое поведение – попытка скрыть факт того, что сам Юкимура являлся «целью»?

— Но можно ли найти её, просто разговаривая между собой? Я так не думаю. «Цель» довольно сложно найти, вернее сказать, экзамен сам по себе очень сложный. – сказала Каруизава.

— Я понимаю твоё беспокойство, Каруизава-сан. Но разве это не зависит от точки зрения? И тест на острове, и этот экзамен должны были стать «сюрпризом» для учеников, ты со мной согласишься?

— «Сюрпризом»? – спросила она.

— Если вы про «восход солнца»[1], то можете смело положиться на меня, ведь это моя специальность. М – о – е – г – а – р – е[2]!!! – внезапно прокричал он.

[1] Sunrise (санрайз [перевод - восход солнца] ) и surprise (сюрпрайз) – созвучные слова, Сотомура их перепутал, пока оставлю это так, может потом поменяю.

[2] Переводится как обратить в пламя. Видимо название спец приёма.

Кажется, он неправильно всё понял. Они сказали не «восход солнца», а «сюрприз».

— Весело жить на таком корабле, не правда ли? Мы можем разговаривать между собой или играться с телефонами. Мы по-прежнему свободны делать всё, что пожелаем, хоть и обязаны присутствовать на дискуссиях два часа в день.

— Что ж… ну да, это весело.

— Всё именно так, правда? Вот почему нам нужно говорить более откровенно, как друзья. Мы будем только страдать, если укроемся панцирем, как Машида-кун. – Ичиносе пыталась уговорить Каруизаву.

Разумеется, если считать это всё не «экзаменом», а «каникулами», то становится легче проводить дискуссию среди группы. Как и сказала Ичиносе, всё зависит от точки зрения, но ведь действительно, чем позитивнее настроение, тем проще пройти данный экзамен. Тем не менее в ответ на её слова Машида просто рассмеялся.

— Вы, ребята, можете делать всё что захотите, но вряд ли вы найдёте «цель» таким образом. Я не знаю в каком классе она находится, но если «цель» всё еще не сотрудничает со своими одноклассниками, то она, несомненно, примет решение сохранить свою личность в тайне, чтобы самой получить баллы. Кроме того, есть вероятность, что «цель» принадлежит классу В. Вы действительно можете доверять им? – спросил Машида.

Он произнес эти слова так, словно намеревался встряхнуть сердца студентов, собравшихся здесь.

— Тоже самое можно сказать и тебе, Машида-кун.

— … Разумеется.

На мгновение Машида отвел взгляд от Ичиносе. Если быть более точным, он перевел свой взгляд на ученика по имени Моришиге, сидящего рядом с ним. Но затем он быстро вернул зрительный контакт и снова начал излучать «спокойный» образ А класса.

— Мы не особо зацикливаемся на том, кто является «целью», мы получаем ежемесячно по 100.000 баллов, так что в нашем классе нет никого, кто был бы заинтересован в получении 500.000 баллов за этот экзамен. – в заключение сказал он Ичиносе.

— Серьезно? Значит ты говоришь, что тебе не хочется даже 1 дополнительного балла? Ведь не похоже на то, чтобы школа налагала ограничение на максимальное количество баллов.

— Это глупо. Вы можете быть помешанными этим настолько, насколько захотите, но не обвиняйте нас без необходимости. – возразил ей Машида.

Ичиносе, которая просто продолжала улыбаться Машиде на протяжении всего спора, произвела на меня впечатление достойного оппонента.

Несмотря на то, что Машида утверждал, что не будет участвовать в обсуждениях, он попался на крючок Ичиносе и отвечал на вопросы. И пока он говорит, от него неизбежно будет происходить утечка информации. Используя Каруизаву и Юкимуру, чтобы спровоцировать Машиду, Ичиносе постоянно собирала информацию от класса А. Я снова удивился, как Машида еще не заметил этого.

Тем временем, Каруизава продолжала вздыхать и возиться со своим телефоном. Нет никаких правил, запрещающих кому-либо использовать свой телефон во время дискуссий, но это было проявлением плохих манер с её стороны, ведь консенсус заключался в том, чтобы искать «цель». Может Каруизава фактически является частью ЦРУ или ФБР и передаёт информацию по телефону непосредственно Хирате? Если всё действительно так, то я бы сильно зауважал её… но навряд ли это правда. Разумеется, что до этого Каруизава никогда не прилагала к чему-нибудь достаточно усилий, поэтому подобное поведение должно быть нормальным, но с тех пор как начался этот экзамен, я заметил в ней нечто странное. Каруизава действовала иным образом, чего только стоит примирение с Ибуки и её конфликт с группой Манабе.

И я кое-что понял. Ни одно из её действий не соответствует «обычной» Каруизаве. В классе D, не важно является ли её репутация хорошей или плохой, нет никаких сомнений в том, что она вместе с Хиратой сплотила весь наш класс. Каруизава также сплотила бы нашу группу и на этом экзамене, даже независимо от того была ли у нас изначально такая возможность, но тем не менее она не показала даже намёка на подобное намерение. Хирата – это Хирата, независимо от того, где он, тоже касается и Кушиды. Но Каруизава безусловно изменилась. Или, возможно, она чувствует, что уступает Манабе и её группе, которые стоят выше неё с точки зрения кастовой системы школы? Именно поэтому нам нужно, чтобы класс D поднялся в ранге, а не просто собрал побольше баллов. По сравнению с классами А и В, класс D по-прежнему был лишён сплоченности.

Каруизава Кей была незаменима для обеспечения подобной сплоченности, ведь она всецело контролирует девушек D класса. Это моя текущая оценка. Вот почему я сейчас о ней беспокоюсь. Мне нужно определить, будет ли она полезна для меня. Я не могу позволить себе тратить на неё столько времени, учитывая, что сам период экзамена достаточно короткий. В зависимости от обстоятельств, возможно мне нужно будет применить силу на её счёт. Сразу же, как только один час прошёл, класс А покинул комнату. Похоже, они намерены сохранять свое молчание до конца экзамена.

— Что ж… Полагаю, что намечается тяжелый экзамен, что насчёт тебя, Аянокоджи-кун? Для тебя это не тяжело?

Ко мне обратилась девушка, управляющая классом В, Хонами Ичиносе.

Она всегда спокойна, умна и собрана. Кажется, Ичиносе заметила, что я еще не давал никакого мнения об этом экзамене и поэтому обратилась ко мне. Если бы я оказался в том же классе, что и она, то безусловно бы влюбился в неё. Ведь она такая очаровательная. Не только класс В, но и парни из других классов точно должны были в неё влюбиться. В рейтингах популярности, Ичиносе и Кушида будут стоящими соперниками.

— Честно говоря, я из тех людей, кто сидит сложа руки и расслабляется на подобных экзаменах. – ответил я.

— Пока еще слишком рано сдаваться, давай работать вместе, чтобы думать в положительном направлении! – Ичиносе подбадривает меня.

Кажется, теперь Ичиносе собралась воевать серьезно.

— Даже если мы продолжим обсуждения, я сомневаюсь, что таким образом «цель» просто раскроет свою личность. В конце концов достоинства скрытия их личности перевешивают недостатки её раскрытия. Если что-то пойдёт не так, предсказание худшего сценария класса А сбудется. – сказала она.

Несмотря на то, что это было отрицательное замечание, глаза Ичиносе не потеряли своей уверенности. Тем не менее я не мог понять, как она смогла сохранить такое отношение через все невзгоды.

— В любом случае, это конец сегодняшней дискуссии. Вы оба, хорошая работа.

— Ничего подобного, мы не делали ничего такого.

Ичиносе сразу же переключилась на своих одноклассников. Сегодня я наблюдал за ней, но мне всё еще не удалось выяснить, каковы были её настоящие цели. Но по крайней мере, таким образом наша группа даёт плоды. Возможно, она составила стратегию, которую пока не может никому рассказать. Когда Манабе из класса С и её друзья встали, чтобы покинуть комнату, я пошёл за ними. Как только они дошли до лифта, я невзначай обратился к Манабе.

— У тебя есть немного времени?

Заметив меня, она быстро насторожилась, так как скорее всего не ожидала, что я обращусь к ней.

— Я услышал твой разговор с Каруизавой. Что-то о том, как кого-то вытолкнули из очереди в кафе. – продолжил я.

— И что с этим не так?

Обычно, они бы не проявили ко мне никакого интереса, но когда я поднял эту тему, все три девушки сосредоточились на мне.

— Я не уверен на 100%, но думаю, что видел, как Каруизава толкнула вашего друга у кафе.

— С-серьезно? – натянуто спросила меня Манабе.

Я кивнул.

— Да, мне не понравилось то, как она тогда поступила, поэтому я решил рассказать вам.

Я намерено накидал дров в костёр спора между Каруизавой и классом С. Честно говоря, я не видел, чтобы Каруизава делала нечто подобное, но соврал, чтобы создать такую ситуацию. Теперь Манабе и другие, несомненно, предпримут действия против Каруизавы. Я с нетерпением хочу увидеть, как Каруизава отреагирует на это и как она изменится…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 2. Часть 6

Вернувшись в свою комнату, я просто рухнул на кровать, ни с кем не разговаривая. Так как дело было к полуночи, я подумал, что лягу спать, но потом до меня донёсся странный шум. Это был Хирата, который тревожно смотрел на меня. Юкимура также был чем-то обеспокоен, он сидел на диване, находящемся в нашей комнате.

— Хорошая работа, Аянокоджи-кун. Ты довольно поздно. – сказал он.

— Ага, кстати говоря, Хирата, я хотел бы тебя кое о чём спросить.

— Аянокоджи-кун, наверное, устал, но, если ты не против, я хотел бы тебя кое о чём спросить. – Хирата сказал мне тоже самое одновременно со мной.

— Хмм? Ты тоже хотел что-то у меня спросить? – продолжил он.

— Нет, сначала я выслушаю тебя, Хирата. Мой вопрос совсем пустяковый.

Видимо, Юкимура также хотел задать вопрос, возможно что-то относящееся к экзамену. Будет неловко, если я откажусь выслушать их сейчас. Сменив униформу на футболку, мне ничего не оставалось, кроме как подойти к ним. Хирата немного подвинулся, чтобы я тоже устроился на диване. Я хотел спросить Хирату, есть ли у него какая-нибудь информация о человеке, известном как Сакаянаги, но нет никаких проблем в том, чтобы сначала выслушать его.

— Юкимура-кун попросил меня провести консультацию по поводу экзамена, так что я подумал, что стоит сообщить и тебе тоже.

— Я не хотел вмешивать тебя, чтобы ты не беспокоился, впрочем. – добавил он, смотря на Коенджи.

Я полагаю, что хоть он и находился в той же комнате, что и мы, Коенджи не будет интересоваться такими разговорами.

— Прости малыш Хирата, сейчас я совершенствую свою физическую красоту. – вот что он сказал.

Коенджи с голым торсом неоднократно делал отжимания в комнате. Казалось, он немного потел, но это, похоже, совсем его не волновало.

Это не то, на что был способен обычный студент старшей школы. Но действительно ли должным образом Коенджи принимал участие в этом экзамене? Хирата ответил, как бы зная о чём я думаю.

— Коенджи-кун и в самом деле участвует в дискуссиях, в конце концов, баллы вычитаются, если он не появляется.

— Честно говоря, я получил информацию от моих друзей, что двое наших одноклассников были назначены «целью». – продолжил Хирата.

— Что? Это значит…

— Тем не менее я не могу сообщить вам их личности, они рассказали об этом, только потому, что доверяют мне.

— Ты говоришь, что не доверяешь нам, Хирата? Если ты знаешь, то мы тоже имеем право знать. Также, если мы узнаем, кто является «целью», то могли бы получить подсказку, как лучше пройти данный экзамен. Кроме того, вполне естественно, что мы, как одноклассники, будем обмениваться друг с другом информацией. – сказал Юкимура.

— Да, знаю… затем я и хотел проинформировать вас… правда… – видимо Хирата просто проверял нас.

Именно поэтому он хотел поговорить с нами, он уже знал некоторые личности «целей».

— Эй, Хирата, может будет лучше если ты покажешь нам их имена на телефоне, так, на всякий случай? Мало ли кто может нас подслушивать. – сказал я.

— Ты прав, дай мне минутку.

Затем Хирата включил свой телефон и повернул его к нам экраном. Здесь было написано два имени. Кушида в группе «Дракон» и Минами в группе «Лошадь». Это были личности двух «целей».

— Я всё понял. – сказал Юкимура, больше ничего не добавив.

Поскольку Кушида является «целью», у нас было небольшое преимущество в чрезвычайно спорной группе «Дракон». Но факт того, что «цель» именно из нашего класса также не даёт мне покоя. Было бы лучше, если бы «цель» оказалась в другом классе.

— Не волнуйтесь, всё идёт хорошо. – заверил Хирата с уверенным лицом.

Казалось, он хотел сказать, что три члена группы «Дракон» из класса D – все способные люди, которые бы ни за что не выдали личность «цели».

— Я думаю, что у класса D может быть три «цели». Видимо сейчас одна из них скрывает свою личность.

— Да, мысли Юкимуры-куна верные. Возможно «цель» рассказала о своей личности кому-то еще, кроме меня. В конце концов, сообщая кому-то подобную информацию, можно увеличить риск раскрытия. – сказал Хирата.

Пока мы вели серьезный разговор, с другого конца комнаты послышалось пение Коенджи. Потерпев некоторое время это противное жужжание, которое, казалось бы, длилось вечно, похоже, что терпение Юкимуры, наконец, закончилось.

— Коенджи, не мог бы ты перестать петь эту раздражающую песню? И я не буду просить тебя заняться этим серьезно, но по крайней мере не мог бы ты не бросать экзамен на полпути? Не оставляй всё на произвол судьбы, как ты сделал это в испытании на острове.

— С этим ничего нельзя было поделать, моё тело находилось в плохом состоянии, ведь я не могу сделать невозможное. – просто ответил Коенджи.

— … Ты ведь притворялся больным.

— Но подумав, что экзамен будет продолжаться еще два дня, для меня было бы хлопотно оставаться. – Коенджи, заканчивая отжиматься, сказал это прежде, чем встал на ноги, положив при этом полотенце на кровать.

— Хлопотно? Ведь ты даже не задумываешься о сдаче экзамена. – обвинил его Юкимура.

— Нет смысла продолжать такой неинтересный экзамен, как-никак всего то нужно просто найти лжеца.

Затем Коенджи достал свой телефон и начал что-то на нём набирать. После этого, внезапно, все наши телефоны завибрировали и мы получили сообщение от школы.

— Коенджи, что ты наделал?! – выкрикнул ему Юкимура.

Затем я и Хирата бросились проверять почту на наших телефонах. Было написано:

«Экзамен для группы «Обезьяна» закончен. Студенты этой группы больше не обязаны принимать участие в дискуссиях. Пожалуйста, будьте осторожны и не мешайте другим ученикам».

— Группа «Обезьяна» ведь твоя, Коенджи!

— В точку. Теперь я вернул себе свободу. Адью. – просто сказал Коенджи прежде чем выбросил свой телефон и исчез в ванной комнате, оставив всех нас в шоке.

— Н-не валяй дурака! Мы делаем все возможное, что в наших силах, а этот парень…!

— Мы не знаем наверняка, возможно он о чём-нибудь догадался…

— Это невозможно, он просто сделал это, чтобы скорее освободиться.

Мы все отреагировали на эту новость. Сам я не думаю, что Коенджи когда-либо воспринимал этот экзамен всерьез. Однако, он чрезвычайно проницателен, и его способность наблюдать также поразительна. Если то, что он сказал об экзамене «найти лжеца» правда, он мог и преуспеть в этом. Действия Коенджи стали известны всем ученикам, поскольку телефон Хираты безостановочно разрывался от сообщений.

Чат был переполнен голосами студентов, которые были удивлены подобным новостям. Я уверен, что Катсураги, Рьюен и Ичиносе также будут удивлены. Никто не ожидал, что «предатель» появится в первый день экзамена. Хорикита тоже отправила сообщение мне на телефон.

«Извини, ситуация слишком запутанна, сейчас я позвоню тебе». – таковым было сообщение.

— Вот чёрт, благодаря Коенджи ситуация обострилась.

— Мне нужно ненадолго отлучиться.

Похоже, что Юкимура не сможет заснуть после всего того, что Коенджи сделал. Убедившись, что обсуждение закончено, я спокойно вышел из комнаты.

Несмотря на то, что действия Коенджи завершили экзамен для целой группы, я не мог постоянно об этом думать. Честно говоря, мои действия были ограничены на этом экзамене. Даже всё спланировав, будет сложно привести все оставшиеся группы к победе D класса. Можно назвать это даже невыполнимой задачей. Если бы все студенты работали вместе рука об руку, то у меня была бы возможность, однако такого не происходило.

И я не могу повлиять на ответ другой группы, используя свой телефон. Существуют и другие методы, но на них нет времени, да и ставки высоки. Другое дело, если бы у меня была информация, которая могла бы полностью повернуть ход событий. Те, кто держат ключ к этому – ученики класса D, Хирата и Кушида.

«Это невозможно».

Есть еще три дня, включая выходные. В конце концов невозможное остаётся невозможным.

Даже если я получу оба их абсолютных согласия сотрудничать, на моей стороне все еще не хватает ушей и глаз. Я не знаю, что происходит в обсуждениях других групп. Конечно, включая Хорикиту и Сакуру, может быть еще осталась возможность. Но, как и ожидалось, мне нужно больше информации для успешного завершения экзамена.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 2. Часть 7

Передо мной развернулось небо полное звёзд. Посреди ночи я поднялся на палубу корабля, чтобы найти себе место.

— Это потрясающе…

Это было на порядок лучше того, что мы обычно видим в книгах и на фотографиях. Превосходное зрелище. Подобные ночные пейзажи ни за что не увидишь в крупных городах. И здесь было несколько парней и девушек, которые, держась за руки, стояли плечом к плечу и наблюдали за звёздным небом. Глядя на них, я почувствовал себя немного одиноким. Поскольку было темно и лишь слабый свет освещал всю территорию, я не мог увидеть их лица. Однако, меня все равно особо не волнуют подобные романтические прогулки.

Но среди учеников, смотрящих на ночное небо, я увидел силуэт девушки, одиноко стоявшей неподалёку.

«Нет, нет, нет».

Даже если я позову её сейчас, то все равно не смогу просто сказать «почему бы нам вместе не понаблюдать за звёздами?», тем самым попытавшись подцепить её. Я не хочу быть здесь, когда придёт её парень. Но мне было интересно узнать, кто эта девушка, поэтому я подошёл к ней. Девушка обернулась посмотреть и таки заметила меня.

— А…а…Аянокоджи-кун?

— Этот голос… Кушида, это ты?

Таким образом, Кушида вышла из тени с удивленным выражением лица, глядящим на меня.

— Ты… одна?

Возможно, Кушида здесь чтобы встретить своего парня. Подумав об этом, у меня защемило в груди.

— Да, что-то мне совсем не спится. – сказала она.

— Ох, понимаю.

Всё-таки значит, что она здесь не для ночного свидания со своим парнем. Я почувствовал облегчение, узнав об этом. Видимо, Кушида только приняла ванну, от неё исходил приятный аромат. Кажется, это был аромат того же шампуня, предоставленного нам на время круиза.

— Тебе не холодно? – она была одета в спортивную форму, поэтому я не мог не спросить её.

— Всё в порядке, что более важно, ты здесь тоже один Аянокоджи-кун?

После того, как я кивнул, Кушида радостно засмеялась.

— Так мы с тобой оба одни-одинёшеньки? Я даже немного рада. – сказала она.

— ……

В этот момент я должен был удачно отшутиться, но, разумеется, что я не мог так поступить.

С другой стороны, мое сердце стало биться чаще, ведь в месте полном всяких парочек я находился наедине с Кушидой. Впрочем, глубоко внутри Кушида должна ненавидеть эту ситуацию.

— В любом случае, я пойду. – сказал я.

— Ты уже уходишь?

— Да, я становлюсь сонным.

Разумеется, я совсем не хотел спать, но здесь уже ничего не поделаешь.

— Понимаю, тогда увидимся завтра, Аянокоджи-кун!

— Спокойной ночи, Кушида.

Попрощавшись, я ничтожно повернулся к ней спиной, собиравшись уйти. Но затем.

— Погоди!!! – закричала Кушида и ухватилась за меня спереди.

Она прижалась ко мне, так что даже в такую холодную погоду, несмотря на форму, я почувствовал теплоту её тела.

— К-К-К-Кушида? Ч-что ты делаешь? – спросил я.

Разумеется, что в такой неожиданной ситуации я паниковал. Это было за пределами моего понимания.

— ……

Но Кушида сразу же мне не ответила.

Затем, тихим и мягким голосом она ответила:

— Извини… внезапно я… почувствовала себя одиноко, оставшись наедине с собой.

Она прошептала это, оставаясь прижатой ко мне. Для меня эти слова были чем-то вроде удара боксера и на мгновение мой разум совсем опустел. Кушида уткнулась лицом мне в грудь и стояла так еще на протяжении нескольких секунд. И вдруг, неожиданно, будто бы заклятие спало и она отпустила меня, набрав небольшую дистанцию.

— П-прости. Я внезапно обняла Аянокоджи-куна… Спокойной ночи!

Я не мог видеть лицо Кушиды в темноте, но у меня было чувство, что она также засмущалась. И не сказав больше ни слова, Кушида убежала, оставив меня держаться за свою грудь, чтобы почувствовать тепло, которое она после себя оставила. Благодаря этому я сегодня точно не смогу заснуть. Теперь я не могу так просто вернуться в свою комнату. Поэтому я решил немного прогуляться по кораблю.

— Ааххх… это меня удивило. Теперь, когда всё это закончилось, я чувствую себя немного взбудораженным. – сказал я себе.

На первом этаже должно быть несколько торговых автоматов, поэтому я решил отправиться туда прежде, чем вернуться в свою комнату. Но затем рядом с ними я заметил странную группу из трёх человек. Здесь были Чабашира-сенсей, учитель класса В Хошиномия-сенсей и учитель класса А Машима-сенсей. Они сидели на диване и спокойно проводили своё время. Эта зона технически не под запретом для студентов, но поскольку здесь есть бар, в который никто из учеников пройти не может, они обычно избегают это место.

Я пришёл сюда за разменом, но, похоже, вместо этого наткнулся на возможность получить немного информации. Я скрыл своё присутствие, затем тихо и спокойно подошёл к ним поближе.

— Давненько мы втроём не собирались вместе.

— Это судьба, в конце концов мы все стали учителями.

— Прекрати, нет смысла говорить об этом.

— О да, кстати, я видела тебя на свидании, новая девушка? Машима-кун, ты на удивление мотивирован в этом направлении.

— Чиё, а что насчёт тебя? Что случилось с твоим бывшим парнем?

— Хаха, я рассталась с ним через две недели. Я одна из тех девушек, кто делает это с парнями, а затем бросает их прежде, чем отношения станут серьезными. – ответила Хошиномия-сенсей.

— Знаешь ли, обычно это по мужской части.

— Ахх, но я не собираюсь делать этого с Машимой-куном. В конце концов ты мой лучший друг и я не собираюсь портить наши отношения.

— Расслабься, я говорил не об этом.

— Увааа… Это само по себе потрясение. – Хошиномия-сенсей налила виски в пустой стакан и выпила всё одним большим глотком.

По сравнению с этим, Чабашира-сенсей медленно потягивала саке, словно это был какой-нибудь коктейль.

— Что более важно, что ты собираешься делать, Чиё?

— О чём это ты так внезапно?

— По общему плану, нам следовало назначить всех представителей каждого класса в группу «Дракон».

— Я не собираюсь валять дурака на этом экзамене. И в самом деле, исходя из поведения и оценок Ичиносе-сан является лучшей в моем классе, но вероятность успеха в обществе не может быть измерена только численными параметрами. Я решила, что есть препятствие, которое она должна преодолеть до этого. Кроме того, назначение её в группу «Кролик» вполне уместно. Кролики ведь такие милые, не правда ли? Прямо как Ичиносе-сан. – сказала Хошиномия-сенсей.

— Надеюсь ты права.

— Слова Хошиномии действительно разумны, может между ними есть какой-то скрытый смысл?

— Я просто не хочу, чтобы вы делали суждения, основанные на личных недовольствах.

— Ты до сих пор говоришь о том, что произошло 10 лет назад? Я думал, что мы уже покончили с этим…

— Не думаю, что ты тот человек, который будет говорить у кого-нибудь за спиной. Ведь ты не станешь довольной до тех пор, пока не будешь на шаг впереди всех. Поэтому же ты назначила Ичиносе в группу «Кролик», верно?

— Что ты имеешь в виду? Хошиномия, разъясни.

— Я искренне подумала, что пусть это послужит ей уроком, поэтому я исключила её из группы «Дракон». Кстати говоря, Сае-чан тоже уделила особое внимание Аянокоджи-куну. Всё-таки это просто совпадение? Совпадение, совпадение. Когда испытание на острове закончилось, ты ведь была довольна тем, что Аянокоджи-кун стал лидером? – спросила Хошиномия-сенсей.

— Это никак между собой не связано.

Но Машима-сенсей кивнул, будто он был убеждён в этом. Но затем он обратился строгим тоном к Хошиномии-сенсею.

— Для этого нет конкретного правила, но я хочу, чтобы моральные устои соблюдались. Я бы хотел, чтобы ты не напоминала лишний раз о неудаче коллеги.

— Эй, ты можешь не доверять мне, но не обвиняй меня так просто. Сакагами-сенсей тоже весьма проблемный, не так ли? Класс С уже имеет плохую репутацию, поскольку другой человек должен был быть в группе «Дракон», но вместо него назначили Рьюена. – сказала она.

— И в самом деле, новопришедшие в этом году ученики кажутся особенными.

Я уже получил немного информации об экзамене, поэтому решил вернуться. Есть вероятность вляпаться в неприятности, если я останусь. Теперь я знаю, что Ичиносе отправили следить за мной. Мои действия уже замечены и ограничены.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 3. Часть 1

— … Ты что, издеваешься? – Хорикита поприветствовала меня обвиняющим голосом.

— К сожалению, это правда. Коенджи просто спонтанно завершил экзамен для своей группы.

— Ты идиот? Почему ты не остановил его? Как его сосед по комнате ты обязан был сделать это.

— Это было невозможно, кроме того, ты ведь знаешь, слезами горю не поможешь, нет смысла сейчас говорить об этом.

Метод грубой силы, который использовал Коенджи, чтобы закончить экзамен своей группы, распространился среди учеников, из-за чего в нашем классе поднялась шумиха. Именно поэтому во вчерашнем чате Хорикита захотела напрямую встретиться со мной. Кажется, она всё еще не была удовлетворена моим ответом, поскольку то и делала, что качала головой из стороны в сторону.

— Как только в следующий раз он появится у меня на глазах, я непременно отругаю его, хотелось бы избежать подобных инцидентов в будущем.

— Ты ведь знаешь, что это бессмысленно, твои слова не дойдут до него. Ты просто потратишь время впустую. Давай пока сосредоточимся на наших группах.

Поскольку он был моим соседом по комнате, меня могут снова обвинить в том, что я не остановил его вовремя, поэтому мне пришлось сменить тему.

— И в самом деле, в моей группе полно проблемных врагов, но я не проиграю им. – сказала Хорикита.

Её отношение к этому по-прежнему непоколебимо, полагаю, что в таком случае нужно просто ей довериться. С моей стороны также, мне немного сложно иметь дело с Ичиносе, которую Хошиномия-сенсей отправила наблюдать за мной.

— Кстати говоря, поскольку ты тоже девушка, я хотел бы тебя кое о чём спросить.

— Что за еще «поскольку ты тоже девушка»? Я всегда была девушкой, с самого начала, понимаешь? – мгновенно возразила она, неправильно поняв мои слова как сарказм, глядя на меня немного разочарованным взглядом.

— Нет, дело не в этом, всё совсем не так, я просто намеревался сказать, что хочу спросить тебя, как девушку.

Поскольку казалось, что она вот-вот рассердится, если продолжу оправдываться таким способом, поэтому я перешёл сразу к делу.

— Мне нужна информация о Каруизаве. – сказал я.

Поскольку я собирался наладить контакт с Каруизавой, мне нужна была информация о ней.

— Значит ты хочешь посоветоваться со мной насчёт Каруизавы? – Хорикита спросила меня.

Я кивнул.

— Я хотел бы продолжить следить за членами своей группы, но с этим есть некоторые трудности. Я могу справиться с Сотомурой и Юкимурой, но с Каруизавой всё иначе. После теста на острове Каруизава ведь пригласила тебя на обед, верно? – спросил я Хорикиту.

— Ты должен также знать, что я уже отклонила её предложение, мне совсем не интересна Каруизава-сан. Если тебе так сильно нужна информация о ней, почему ты просто не спросил Хирату-куна? Он явно сможет помочь тебе с этим.

Это правда, но до начала экзамена, я потерял возможность пообедать вместе с Хиратой и Каруизавой. Разумеется, Хирата тоже помнит об этом инциденте, поэтому я не хотел бы спрашивать его в это время.

— Ты обеспокоен тем, что она может быть «целью» или что-то в этом роде? – Хорикита внезапно спросила меня.

— И это тоже, но сейчас я совершенно не могу понять поведение Каруизавы. Мне было просто любопытно.

— Тогда это пустая трата времени, в её поведении нет никакой причины. Нет смысла беспокоиться о ней.

— Хорикита, не думаю, что хорошо так высказываться о других людях.

— Что ты имеешь в виду? – спросила она.

— Разумеется, до сих пор ты видела лишь эгоистичную и раздражающую сторону Каруизавы. Но не думала ли ты, что у неё есть и хорошая сторона?

— У неё серьезно есть хорошая сторона? Не могу себе этого представить. Разве у неё не только одни недостатки?

Конечно, сейчас, пока мы сотрудничаем, я должен признать, что Хорикита равна или лучше неё.

— Когда ты впервые встречаешься с кем-то, первый инстинкт – судить о человеке по его внешнему виду, верно? Будь он классным или симпатичным, что-то в таком духе. После этого ты будешь судить человека посредством диалога, чтобы разглядеть его внутреннее я. Ты узнаешь, является ли он социальным, агрессивным или пассивным и всё связанное с этим.

После того, как я сказал это, Хорикита скрестила руки и ждала моих следующих слов.

— Но даже это все еще наружная часть. Его реальное мышление не будет видно сразу. Возьми к примеру, Кушиду или Ибуки, или даже меня. «Наружная» личность и «внутренняя» личность хорошо разделены.

— У Каруизавы-сан тоже есть подобное разделение?

— Это то, что есть у большинства людей, даже если они не подозревают об этом. Хорикита, у тебя оно тоже есть.

Потому что всякий раз, когда она стояла перед своим братом, всегда раскрывалась её истинная, хрупкая натура.

— Я до сих пор не совсем убедилась в этом, но поняла, что ты узнал её намного лучше посредством прямого контакта. – сказала мне Хорикита.

Разумеется, это проще сказать, чем сделать, потому что, если бы я не решил приложить к этому достаточно усилий, то никогда бы не смог даже усомниться в её личности.

— И что? Есть какое-либо хорошее применение для Каруизавы-сан? – продолжила она.

— Я не могу чётко выразить всё словами, но если бы мне пришлось, то я бы описал это как «способность править». У неё есть инициатива, и нет никаких сомнений в том, что её статус в классеDнепоколебим. – сказал я Хориките.

Однако, в нашей группе «Кролик» я не видел в ней подобной стороны. Вот почему я решил как можно скорее узнать истинную натуру Каруизавы.

— Предполагая, что у неё есть такая способность, что ты будешь делать? Ты приведёшь её в нашу группу? – спросила она.

— Я пока думаю над этим.

Во время того, как я думал над своим ответом, тот вчерашний парень вернулся к нам.

— Йо, вы двое. У вас что, свидание? – тем, кто сказал это, был Рьюен.

Сегодня он был без Ибуки, но по-прежнему приближался к нам с жуткой улыбкой на лице.

— Как погляжу ты довольно-таки свободен, но даже если таким образом ты пытаешься загнать меня в угол, у тебя не получится извлечь с этого никакой выгоды. – Хорикита упрекнула Рьюена.

— Я –тот, кто принимает решение об этом. Итак, ты решила найти «цели» своего класса? – и снова Рьюен садится рядом без разрешения.

— Какими бы ни были мои планы, я всё равно не скажу тебе.

— Какая потеря, я думал обсудить это с тобой. Но видимо, ты еще не достигла прогресса в своём поиске.

— Любопытно, ты говоришь, что знаешь личности «целей»? – спросила его Хорикита.

Но глядя на неё со странным выражением лица, Рьюен ответил ей так, как будто с самого начала знал, о чём она его спросит.

— Ты бы поверила мне, если бы я сказал, что уже обнаружил личности «целей»?

— Нет, не поверила бы. Ты не такой, как Ичиносе-сан или Катсураги-кун, у тебя нет союзников на своей стороне. У тебя есть только враги. Никто не предоставит тебе подобную информацию.

— Это не правда. В самом деле, я не завожу друзей, как те двое. Но заводить друзей и собирать информацию – абсолютно разные вещи. – сказал он.

Он говорил с Хорикитой в манере, почти напоминающей учителя, разочарованного в своих учениках за то, что они не получили правильного ответа.

— К сожалению, я уже приложил руку к этому экзамену. В зависимости от обстоятельств, класс С может стать единственным, кто выиграет. – продолжил Рьюен.

— Н-не может быть.

Нет, то, что он говорит, может стать правдой.

Школа всегда делает экзамены на основе очень особых критериев. Промежуточный и финальный тесты, а также испытание на острове, все были такими же. Если ты понимаешь «правила», скрытые за экзаменом, можно добиться высокой оценки и хороших результатов. Если это правда, то данный экзамен ничем от них не отличается. Рьюен должно быть тоже понял этот факт.

— Это очень просто, тебе лишь нужно найти «цель». Разбери структуру класса и анализируй её, пока не придёшь к ответу.

— И в самом деле, любой подумал бы об этом. Но признается ли «цель»честно? Поскольку школа гарантирует анонимность, можно просто сохранять молчание и таким образом заработать 500.000 баллов.

Но Рьюен спокойно ответил на сомнение Хорикиты.

— Я просто должен убедиться, что это будет ситуация, в которой они ответят честно, без лжи.

— Ситуация, чтобы заставить их отвечать без лжи?

— Поскольку я узналконтакты каждого, я могу просто спросить одного за другим, даже школа не узнает об этом. – сказал Рьюен.

— Ты сумасшедший? Это запрещено школой. Если узнают, тебя исключат. – в шоке спросила его Хорикита.

— Это не проблема. Я сейчас здесь, потому что это не проблема. Ты же понимаешь, что это значит?

Это был метод грубой силы, который Рьюен мог использовать только потому, что имел статус абсолютного тирана. Если он насильно посмотрит на телефон ученика другого класса, то, несомненно, о Рьюене сообщат и его исключат. Но Рьюен доминирует в классе С. Что бы он ни делал, никто не подаст на него жалобу. И если жалоб нет, то нет и проблем. Это значит, что действия Рьюена все еще находятся в безопасных пределах школьных правил. Видимо в этом заключается его стратегия. Стратегия насильственного выведывания всех секретов класса С. И если всё именно так, то Рьюен может знать до трех личностей «целей». Это было бы огромной подсказкой для него на текущем экзамене.

Чтобы проще понять, это было бы похоже на написание вопроса и ответа на разных сторонах таблички. По-хорошему, ты не узнаешь ответа, пока не развернешь табличку. Но если её можно будет согнуть, как бумагу, то возможно получить подсказку к ответу на другой стороне. В принципе, Рьюен уже может знать имена всех «целей» этого экзамена.

— Похоже, теперь ты наконец поняла ситуацию. – сказал Рьюен.

— … Да. Но если ты знаешь ответ, разве ты не должен был уже отправить его школе? – спросила его Хорикита.

— Может быть я просто валяю дурака.

— Ты не знаешь, когда кто-то еще придёт к ответу, ты не должен быть настолько расслабленным. – сказала она.

Нет доказательств, но у меня такое чувство, что предположение Хорикиты верное. Если он уже знает ответ, нет смысла откладывать его на потом. Он должен был закончить всё, как только появилась такая возможность.

— Значит я всё еще на последнем этапе.

— Рьюен-кун, кстати, могу ли я тебя спросить кое о чём? Вчера завершился экзамен группы «Обезьяна», что ты об этом думаешь?

— Ничего особенного, меня не волнует то, что делают слабаки. – Рьюен просто оставил эти слова и ушёл.

— Я не знаю, сколько из того, что он сказал, правда.

Глядя на спину Рьюена, который отдалялся от нас, у Хорикиты было слишком озадаченное выражения лица. И затем, с уверенностью, я посмотрел под стул Хорикиты и увидел там телефон с включенным режимом записи. На этом телефоне был один чат. Только один. Внезапно на него пришло уведомление. У него не было ни звонка, ни вибрации. Я не видел полного сообщения, но на мгновение заметил слова «Извини за вчерашнее», отправленные кем-то для Рьюена.

Возможно, что-то не так с его классом? Я не хотел копать глубже и вернулся к своей нормальной позе на стуле. Хорикита тоже схватила ситуацию на лету, быстро достала телефон и набрала мне вот это:

«Если это действительно его телефон, лучше не разговаривать беспечно».

И в самом деле, то что она написала – правда.

— Ты думаешь, что Рьюен сказал правду? По поводу принуждения раскрыть свою личность для «целей» из своего класса?

Хорикита на мгновение посмотрела на меня с удивлением, но потом быстро смогла прочитать мою фразу между строк.

— Я сомневаюсь, не могу сказать со 100% уверенностью, но в конце концов на экзамен отведено не так много времени.

— Видимо тебе тоже непросто.

— Я хочу, чтобы теперь ты работал до потери пульса, нам также нужно как можно скорее найти «цели». – сказала мне Хорикита.

— Проще сказать, чем сделать, у меня скорее всего не получится.

— Я не ожидаю от тебя многого, но мне просто нужна информация о группе «Кролик».

Разговаривая в подобной манере, я мог подчеркнуть талант Хорикиты и свою некомпетентность. При этом подозрения во мне на некоторую степень сократятся. В конце концов, Рьюен попытался подслушать наш разговор, используя свой собственный телефон.

— Если на мой счёт нет особых ожиданий, то так уж и быть, попытка – не пытка, я попробую. – сказал я Хориките.

После этого, не сказав больше ни слова, Хорикита нажала на кнопку лифта и ушла. Что же мне теперь делать? Вернуться в комнату и поспать? Или придумать какую-нибудь стратегию для этого экзамена?

В любом случае, я решил оставить телефон Рьюена, как есть. А затем отправился в свою комнату. Я также могу узнать больше о группе Хорикиты через Хирату. И, к счастью, Хирата является моим соседом по комнате. В конце концов у него должна быть иная точка зрения насчёт этого экзамена. Но его не было в комнате, как только я добрался туда, здесь был только Юкимура. Он сидел на краю кровати с суровым выражением лица.

— Что-то не так? – спросил его я.

В конце концов, я не мог проигнорировать такое состояние своего соседа по комнате, и похоже, Юкимура после этого также заметил моё присутствие и, вздохнув, пробормотал мне:

— Да я о нашей группе. Почему мы должны быть вместе с Каруизавой и Сотомурой? – пожаловался он.

— Что это с тобой, так внезапно.

— Разве ты не слышал? Кажется, что существует схема, по которой назначались группы. В группу «Дракон» назначались самые превосходные ученики. От этого мне еще хуже. – сказал он.

Теперь я понимаю. Вот почему он беспокоился. И в самом деле, в группе «Дракон», к которой принадлежит Хорикита, действительно собрались лучшие из лучших.

Судя по вчерашнему разговору учителей и собственной оценке Рьюена, в этом нет никаких сомнений. Однако принимая во внимание только академические способности, Юкимура находился на одном уровне с Хиратой и Хорикитой. Разумеется, он не будет удовлетворен тем, что был назначен в группу «Кролик». Юкимура избегал использовать непосредственно её имя, но он пристально смотрел на меня. И даже несмотря на его слова, я все равно не могу ничего с этим поделать. Затем я решил полежать на кровати и подождать, пока Хирата не вернется. Но Юкимура все это время смотрел на меня подозрительным взглядом.

— Аянокоджи, я просто хочу убедиться. Ты ведь точно не «цель», верно? – спросил он.

— Даже если я буду отрицать это, есть ли смысл в проверке?

— Конечно, ведь на подобном экзамене «сотрудничество» имеет большое значение. Другими словами, мы не проиграем, если будем работать в команде.

— Это правда, к сожалению, я действительно не «цель».

— Точно? Тебе лучше не пытаться соврать. – сказал мне Юкимура.

Поскольку, казалось, что Юкимура действительно сомневается в остальных, неудивительно, что он спросил и меня.

— Я не «цель», уверяю тебя. Могу ли я убедиться, что ты тоже ею не являешься? – спросил я.

— Разумеется, я тоже. Между прочим, Сотомура также не является целью, ты же понимаешь. – ответил он.

Это было подтверждением между друзьями, оно было похоже на кодовое слово, говорящее «не предавайте друг друга».

— Я также спросил Каруизаву, она тоже отрицала, что является «целью», но верить её словам – совсем другое дело. – продолжил Юкимура.

Видимо, Юкимура, который недолюбливал Каруизаву, склонен не верить её словам. Разумеется, он мог проверить её телефон, чтобы убедиться, но, учитывая сложившиеся между ними отношения, с этим могли быть трудности. Кажется, Юкимура остался доволен, так как больше ничего у меня не спрашивал. Я уткнулся лицом в подушку и закрыл свои глаза. Мне было неловко, что кто-то в комнате наблюдал, как я сплю, но всё-таки это не так неприятно. Если в этом есть необходимость, я могу адаптироваться также, как хамелеон, это касается и знакомств с новыми друзьями. Кажется, даже Юкимура начал признавать во мне друга. Услышав снова его вздохи, разносящиеся по всей комнате, я наконец-то заснул.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 3. Часть 2

Днём я снова направился в комнату проведения дискуссий группы «Кролик». Но даже в том же месте и с теми же целями, в зависимости от того, с кем ты находишься, атмосфера может также неизбежно поменяться. Я прибыл в комнату за десять минут до начала дискуссии и той, кто пришла сразу после меня, была Каруизава. Как только она увидела меня, её выражение лица сразу же изменилось на недовольное. Каруизава тут же отвела взгляд. Затем она села в углу комнаты (в самый дальний угол от меня) и начала играться со своим телефоном. Не то, чтобы у нас была война или мы не ладили. Попросту говоря, она ненавидит меня. Но это худший тип отношений, который мог между нами завязаться.

Если есть основания для ненависти, есть и ключ к примирению. Однако, если есть только неясная неприязнь ко мне, то я не могу ничего с этим поделать. На данный момент мои отношения с ней довольно плохие. Я мог покинуть комнату и провести какое-то время в коридоре, пока не придут Ичиносе и остальные. Но я не мог просто уйти, потому что атмосфера здесь становилась неловкой.

Я быстро поправил свою осанку, как и подобает достойному мужчине. В любом случае подобный тип экзамена для меня особенно плох. Тем более, что он крутится вокруг концепции «диалога», что является моей слабостью. Проведя весь семестр в роли одиночки, я не могу внезапно начать изображать из себя разговорчивого парня. Но Каруизава, похоже, не собиралась молчать, ибо приложила телефон к уху и начала говорить.

— Ахх, Риноччи? Как там идут дела? Здесь? Здесь все ужасно. – она разговаривала со своим другом по телефону.

Поскольку мы были единственными людьми в комнате, то я естественно мог слышать каждое её слово. Но хуже всего то, что после того как она закончила свой разговор, неловкая тишина снова воцарилась в комнате. Но внезапно она обратилась ко мне:

— Ээм… Кстати говоря, ты являешься «целью»? Не похоже, что Юкимура-кун и Сото…нечто-кун были бы ею.

По крайней мере ей стоило запомнить имя Сотомуры. Поскольку в комнате больше никого не было, похоже, она решила поговорить со мной.

Этот вопрос мне совсем недавно задал и Юкимура. Ничего не поделать с тем, что каждый хотел удостовериться во мне.

— Нет. – ответил я.

— Ясно, тогда всё в порядке.

Но в отличие от Юкимуры, она не спросила меня снова, для подтверждения.

— Ты веришь мне? – спросил я.

— Хаа? Ты ведь сказал, что ты не являешься «целью», верно?

Я был удивлён, что она так просто поверила моим словам. Ведь мы никогда не ладили между собой или что-то наподобие. Но я полагаю, что всё равно нет реальной необходимости подтверждать это, потому что то, чего я хочу добиться на этом экзамене – не баллы. Я хочу подтвердить, будет ли человек, известный как «Каруизава Кей», полезен мне.

— Что-то вы оба рано.

Видимо, трое учеников В класса прибыли одновременно.

— Давай и сегодня постараемся. – сказал я в ответ Ичиносе.

Ичиносе после этого с такими же словами обратилась к Каруизаве, но она проигнорировала её и продолжила играться со своим телефоном.

Как и вчера, участники группы собрались вместе для дискуссии. Видимо ситуация совсем не изменилась после последнего обсуждения.

Класс А быстро набрал свою дистанцию и только оставшиеся три класса собрались в круг. Увидев это, Каруизава встала и подошла ближе к А классу, сев при этом рядом с Машидой. Это действие, вероятно, было принято в качестве защитной меры против Манабе. Хоть Машида и не принимал активного участия в обсуждениях, но его «присутствие» по-прежнему было очень значительным и его голос все еще влиял на группу. И всё-таки всё равно существует разница в силе между учениками мужского и женского пола, что не позволяло Манабе и другим девушкам С класса что-либо сделать Каруизаве, пока она была неподалёку от Машиды.

Если бы Каруизава решила зависеть от ненадёжного меня или Сотомуры, Манабе и её группа не стали бы колебаться, чтобы напасть на неё. Размышляя таким образом, Каруизава поступила правильно, что выбрала Машиду.

— Всё в порядке, если что-нибудь случиться, я непременно защищу тебя. – пообещал Каруизаве Машида.

— Спасибо, Машида-кун. – сказала она в ответ.

Осознав, что на него полагаются, кажется, Машида стал чрезмерно оберегать Каруизаву. Поскольку снаружи она – милая девушка, ничего не поделать с тем, что внутри Машиды родились чувства защищать её. Как и мы, другие классы, вероятно, также поняли это. Они должно быть уже поговорили между собой и теперь должны знать, находится ли «цель» в их классе или нет.

— Я думала об этом с прошлой ночи, но полагаю, что теперь мы должны обсудить друг с другом способ, по которому будем выяснять личность «цели». – сказала Ичиносе.

— Снова это? Я уже говорил вам, что есть люди, с которыми вы не можете вести переговоры. Ведь без нашего участия вы никак не сможете обнаружить «цель», верно? – сказал кто-то из класса А, будто бы издеваясь над Ичиносе.

— Я так не думаю, ведь это вопрос доверия. Именно поэтому сегодня мы будем играть со всеми в карты. Разумеется, что я не настаиваю, только желающие люди должны присоединиться. – продолжила Ичиносе, с улыбкой вынимая колоду карт из кармана.

— Хахахахахах, строить доверие путём карточной игры? Это глупо. – класс А продолжил издеваться.

— Вы можете и в самом деле так думать, но если попробуете, то станет на удивление весело. Один час будет длится вечно, если вы будете проводить его молча в одиночестве. Хотя все нормально, если вам самим не скучно. – сказала она в ответ, и, как обычно, весь класс В выразил полное согласие на план Ичиносе.

— Я также буду участвовать, в любом случае мне совсем нечего делать. – добавил Сотомура.

Но, казалось, что больше никто не намеревался играть в карты, поэтому я слегка поднял руку и дал ей свое согласие.

— Так значит нас будет пятеро. Давайте сыграем в Дайфуго[1]. Есть здесь кто-нибудь, кто не знает правила этой игры?

Разумеется, в определенной степени я понимаю правила карточных игр. Это касается и Дайфуго. Похоже, что со всеми остальными проблем также не было, поэтому игра спокойно началась. Другие ученики, не участвовавшие в игре, были либо не заинтересованы в нас, либо время от времени обращали на нас внимание. Затем Ичиносе перетасовала колоду и раздала всем одинаковое количество карт. У меня были джокер, двойка и тройка крестей. Кажется, сформировалась довольно сильная рука[2]. С таким набором карт я мог сокрушить большинство других игроков, но в Дайфуго, нельзя сказать наверняка, что более сильная рука всегда выигрывает. Может произойти революция[3], которая ослабит твои карты и резко приведёт к поражению.

[1] это японская карточная игра для трех и более игроков стандартной колодой из 52х карт. Цель игры — избавиться от всех своих карт на руке, разыгрывая более сильные карты, чем предыдущий игрок. Победитель называется дайфуго (гранд-миллионер) и получает различные преимущества в следующем раунде, проигравший зовётся дайхинмин (нищий). В следующем раунде победитель может обменять одну или несколько своих слабых ненужных карт на сильнейшие у проигравшего. Подробнее на вики.

[2] Кому все-таки лень было читать про правила, в этой игре старшая карта не туз, а двойка. Остальной порядок тот же. Джокер же мог заменить любую карту.

[3] «Революция» – это ход четырьмя картами одного достоинства, что переворачивает силу карт наоборот на весь раунд, в таком случае странно, что всем раздали по 3 карты, но думаю суть понятна.

Но нет никакого сомнения в том, что моя рука в настоящее время даёт мне преимущество. Нужно придумать солидную стратегию, чтобы реализовать свою комбинацию. Однако, должен признать, что играть в карты – гораздо более богатый опыт, чем я себе представлял. Не говоря уже о личности каждого игрока, выделяющейся в игре. Например, Ичиносе борется не только собственной рукой, но и тщательно анализирует других игроков, используя их темп в свою пользу. Хамагучи в свою очередь делает ставку на конец игры. Создаётся впечатление, что эти стратегии отражают их индивидуальности.

— Еще раз! – крикнул Сотомура.

Однако, Сотомура, который, обычно очень хорошо разбирался в вопросах, связанных с отаку, вёл себя по-другому. Я ожидал увидеть гораздо более спокойное поведение. Похоже, он злится, когда начинает проигрывать. Но даже так, Сотомура казался одним из тех, кто быстро успокаивается, поскольку он вернулся в нормальное состояние сразу же после того, как только игра закончилась.

Я думаю, это, вероятно, и есть то, на что надеялась Ичиносе. Она хотела понаблюдать за личностями и действиями игроков. Разумеется, это всего лишь немного помогло, ведь диалог с остальной частью группы все равно не происходил. Но это касалось не только Сотомуру, как-никак она также могла наблюдать и за моим поведением.

Интересно, как я выгляжу с точки зрения Ичиносе? С объективной точки зрения… Я уверен, что выгляжу совсем унылым. Активный с хорошей рукой, но пассивный с плохой. Я должен казаться даже слишком простым человеком. Всё-таки уж лучше такой подход, чем адаптироваться к игре и давать Ичиносе лишний шанс усомниться во мне. И так мы продолжали играть в карточные игры, начиная с Дайфуго, и к концу сыграв даже в Старую Деву. К тому моменту, как мы закончили, час уже прошёл. Ни класс А, ни класс С не присоединился, и к завершению дискуссии только мы пятеро участвовали в играх от начала и до конца.

— Это было весело, иногда хорошо поиграть в старомодные игры. – сказал Сотомура, который казался счастливым от того, что поиграл в карты, а не сидел просто так весь час дискуссии.

Но просто подразумевая эти игры в ключе какой-либо психологической войны, я все еще не могу увидеть истинные цели В класса. Я уверен, что только Ичиносе знает их.

— Тогда… я пойду.

— Куда ты уходишь?

— Я не могу позволить А классу продолжать всё в таком же духе.

— Ты отправляешься посмотреть на Катсураги-куна?

Похоже, что Ичиносе планирует установить прямой контакт с человеком, который самолично спланировал стратегию закрытой крепости класса А. Хотя обычно я не показывал свою социальную сторону, но я обязан извлечь с этого выгоду.

— Если тебя это устроит, могу ли я пойти с тобой? – спросил я.

— Конечно, я совершенно не против, возможно, Аянокоджи-кун также интересуется Катсураги-куном? – Ичиносе спросила меня.

Не похоже, чтобы она осторожничала со мной, но видимо ей было искренне любопытно, поскольку она наклонила голову на бок, спрашивая меня.

— Это совсем не так, просто Хорикита в той же группе, что и Катсураги.

— Понимаю, понимаю. Тогда пойдем туда вместе? Увидимся позже, Хамагучи-кун. – попрощалась Ичиносе по мере того, как уходила со мной из комнаты.

Некоторое время она кивала, будто бы убедилась в моих рассуждениях. Хамагучи проводил её. Несмотря на то, что они видели в ней своего лидера, казалось, что Хамагучи был также способен предпринимать индивидуальные действия. Это очень сильно отличается от отношений короля и подданных, преобладающих у Катсураги и Рьюена со своими классами.

Поскольку дискуссии всех групп начинаются в одно и тоже время, время роспуска также должно быть одинаковым. Ичиносе ускорила свой темп, чтобы прибыть прежде, чем группа «Дракон» разойдётся.

— Давай немного поторопимся, хорошо? – сказала она.

И вместе с этим объявлением, Ичиносе зашагала к месту назначения в небольшой спешке. Поскольку все комнаты были расположены на том же этаже, можно было быстро пройти расстояние от комнаты одной группы до другой. Прошла всего одна или две минуты с тех пор, как закончился период дискуссий, поэтому студентов на этаже было еще не так много. И вскоре мы таки добрались к комнате группы «Дракон».

Разумеется, мы не могли слышать голоса людей внутри, но всё еще могли чувствовать их присутствие, поэтому мы просто остановились перед их комнатой.

Возможно факт того, что никто не выходит, означает, что там продолжается длительная дискуссия. Я отправил Хориките сообщение, но оно все еще не было помечено, как «прочитанное».

— Похоже, что они не торопятся.

— Трудно представить, что Рьюен и Катсураги обсуждают что-то между собой. Или возможно сила В класса проявляет себя?

— Я сомневаюсь, Канзаки-кун обычно не проявлял себя в такой манере… и кстати говоря, ведь здесь Хорикита-сан и другие твои одноклассники. Кажется, состав классаDв этой группе также поразителен. – сказала мне в ответ Ичиносе.

Разумеется, ведь здесь была не только Хорикита, но еще и Хирата с Кушидой. И примерно через 10 минут после отведенного времени, дверь комнаты группы «Дракон» наконец-то открылась. Первым человеком, который вышел оттуда, был тот, кого и искала Ичиносе, Катсураги. Несколько учеников класса А следовали за ним. Увидев Ичиносе, Катсураги повернулся к ней лицом.

— Ичиносе, что ты здесь делаешь? Это ведь не совпадение, верно?

— Есть кое-что, что я хотела бы обсудить с Катсураги-куном. У тебя не найдётся немного времени? – спросила она.

— Время, отведённое на экзамен, прошло. Мне все равно нечего делать, так что времени у меня более чем достаточно.

Как и ожидалось, он не проигнорировал Ичиносе, лидера класса В и отвечал на её вопросы. Поняв намерение Катсураги, ученики за его спиной пошли вперёд и в итоге ушли без него.

— Нет проблем, если останусь только я, верно? – спросил он Ичиносе.

Кивнув, Ичиносе быстро отошла поближе к стене, чтобы не потревожить прохожих. Сумев присоединиться к разговору, я встал рядом с ней. С точки зрения Катсураги, единственный наблюдатель вроде меня казался ему приемлемым, поэтому он ничего и не сказал.

— Судя по обсуждениям нашей группы, я могу более или менее понять стратегию Катсураги-куна. Ты запретил разговаривать всем студентам класса А, ведь так? Если это всё правда, то не мог бы ты пересмотреть данное решение? Как-никак текущий экзамен вертится вокруг обсуждений, не так ли? – Ичиносе спросила его.

Уже в третий раз в наших дискуссиях класс А упорно сохранял молчание. И такая крепость – не то, что одним махом может сломать Ичиносе. Для неё это должно быть возможность разбить их защиту. Теперь, давайте услышим ответ Катсураги.

— Разумный запрос. Но это то, что я уже устал повторять еще со вчерашнего дня. По-моему, ты слишком опоздала, спрашивая меня об этом, Ичиносе. – ответил он.

Похоже, что стратегия Катсураги получила намного больше внимания, чем ожидалось.

— У меня были свои обстоятельства, чтобы принять это всё во внимание. В любом случае, Катсураги-кун, не мог бы ты пересмотреть свою стратегию молчания?

Было похоже, что Катсураги рассматривал жалобы, выдвинутые против него другими тремя классами.

— Ответ будет таким же, вне зависимости от того, кто меня спрашивает. Это стратегия, которую я придумал, чтобы победить. К тому же ей есть логичное обоснование. Ты говоришь, что этот экзамен кружится вокруг обсуждений. Но если есть что-то, с чем я не согласен, то всё будет по-моему. Текущий экзамен проверяет «мышление». Было бы проблематично, если бы ты неправильно поняла этот аспект экзамена. Вот почему, разрабатывая стратегию, я решил запретить обсуждения. В этом нет проблем.

— Но Катсураги-кун, это похоже на то, что ты отвергаешь сам экзамен. – сказала ему Ичиносе.

— Мои слова могут казаться тупыми, но они не ошибочны. Это касается не только этого экзамена, но и всех предстоящих. Я буду искать способ достижения результатов, совершенно ничего не делая. Я буду выступать за сохранение текущей позиции класса А и верю, что в этом нет ничего плохого. – ответил Катсураги.

— Да, если бы это была прямая конкуренция между классами, у Катсураги-куна была бы правильная идея, но действительно ли правильно так поступать на экзамене со смешанными классами, наподобие этого?

Ичиносе связалась с Катсураги в попытке изменить его мнение, но на этот раз, кажется, он поступил правильно. На этом экзамене есть всего четыре возможных исхода, и ученики могут сами выбирать каким способом нужно завершить тестирование. Не заинтересованный в борьбе между классами, Катсураги, похоже, фокусировался только на сохранении ведущих позиций класса А.

— Дальнейшее обсуждение бессмысленно, Ичиносе. Ты должна знать, что я не поменяю своё решение. – сказал он.

— Сломать гору, и пальцем не пошевелив, так что ли? – отметила Ичиносе с горькой улыбкой на лице.

Не заметив в нём признаков отказа от своей стратегии, похоже, она поняла, что Катсураги ни за что не согласится с нашей идеей. Я с самого начала ожидал такого рода результатов.

— Ты все еще собираешься бороться?

— Разумеется, ведь в этом смысл экзамена.

Катсураги и Ичиносе. Две могущественные элиты, столкнувшиеся напрямую друг с другом.

— Извини, но я уже знаю результаты этого экзамена. Пока класс А отказывается сотрудничать, ваши действия будут сильно ограничены. У вас нет шансов победить.

И в самом деле, даже если три остальных класса отлично сработаются, экзамен всё равно будет непросто пройти. Ведь как только выявится личность «цели», обязательно появится «предатель». Пока «предателю» есть что получить за свою измену, сотрудничество будет сложно поддерживать до конца.

В конце концов если вознаграждение не будет равномерно и справедливо распределено между всеми, то и не будет никакого смысла в сотрудничестве.

— Скажи мне кое-что. Если бы ты была лидером класса А, то разве бы не использовала ту же стратегию, что и я? – Катсураги спросил у Ичиносе.

— Не знаю, в конце концов я все еще не рассматривала ситуацию с точки зрения класса А. Если ты так просто ставишь себя в положение выслеживаемого на этой охоте, не значит ли это, что у тебя достаточно опыта в таких делах? Сложно, наверное, убегать с самого начала.

Словно услышав какую-то бессмыслицу, Катсураги закрыл свои глаза и скрестил руки, а затем, наконец, снова встретился взглядом с Ичиносе.

— Это всего лишь моё личное мнение, но я думаю, что, если бы ты была в том же положении, что и я, то обязательно бы отказалась от обсуждений и выбрала такую же стратегию. Если это нужно для защиты моего класса, я совсем не против получать критику со стороны остальных. – Катсураги сказал это с предположением, что Ичиносе имеет то же убеждение, что и он.

На его оценку Ичиносе просто мягко улыбнулась в ответ и сказала:

— Извини, что заняла твоё время, думаю теперь я поняла твои чувства и твой образ мышления.

— Приятно слышать. Тогда прошу простить.

После того как Катсураги ушёл, Ичиносе не сдвинулась ни на дюйм.

— Этот экзамен очень легко пройти, играя в обороне, правда? Я не должна была делать что-то настолько излишнее. – сказала она.

С этой стороны, только классы, отчаянно нуждающиеся в очках, должны были всеми способами искать подсказки. Но даже в таком случае существует огромный риск. Устранение «цели» может также вызвать проблемы для класса.

— Тем не менее, Канзаки-кун и остальные всё еще не вышли.

Несмотря на то, что Катсураги уже вышел вместе со своим классом, остальные ученики еще не проявили себя. 1 час – это минимальное время обсуждения, в конце концов никто не запрещает продолжать дискуссию после этого.

— Ты собираешься ждать Канзаки? – спросил я Ичиносе.

— Аянокоджи-кун ведь тоже ждёт Хорикиту-сан, верно? Я хотела бы услышать, что они скажут, поэтому давай подождём их вместе.

Она может разговаривать с Канзаки, когда захочет, но моя возможность поговорить с Хорикитой ограничена. Поскольку Ичиносе уже закончила разговор с Катсураги, она также хотела услышать мнения других классов. В первую очередь, не думаю, что с самого начала был способ прорваться через его стратегию. И с этого момента, мы прождали еще около 30 минут, после чего дверь в комнату группы «Дракон» наконец открылась. Теми, кто вышли оттуда, были ученики класса С, все за исключением Рьюена, а также Кушида и Хирата.

— Хмм? Аянокоджи-кун, что ты здесь делаешь? Ты ждешь Хорикиту-сан? – увидев меня, Кушида странным образом подошла ко мне.

Как только мне в голову пришло воспоминание о том, что с ней вчера случилось, моё тело тотчас застыло. Но похоже, что Кушида по-прежнему оставалась такой же, как и всегда, и не проявляла никаких признаков изменения. Это немного досадно.

— Привет, Кушида-сан.

— Увааа, это Ичиносе-сан. Привет. Какая же неожиданная и странная комбинация.

Похоже, Кушида не знала, что мы были знакомы и не могла скрыть своего удивления.

— Я жду Хорикиту-сан и Канзаки-куна, они все еще там разговаривают? – спросила она Кушиду.

— Видимо, эти двое по-прежнему разговаривают с Рьюен-куном. Вы можете войти.

Кушида жестом показала нам на дверь, как бы приглашая нас.

— Все в порядке, я могу подождать, вдруг они все еще в середине дискуссии.

— Разве это не нормально? Ограничение экзамена составляет всего 1 час. За пределами этого времени вы свободно можете входить куда угодно. Кроме того, вы не знаете продолжают ли они говорить об экзамене или нет.

И с немного напористым отношением, Кушида открыла дверь и заставила нас войти. Поскольку меня заставили, не было причины отказываться, я вошел вместе с Ичиносе. На мгновение я встретился с Хиратой взглядом.

В комнате на небольшом расстоянии друг от друга сидели три человека. Это было похоже на ситуацию трех штатов. Но к своему удивлению я скорее чувствовал не напряженную атмосферу, а расслабленную. Как только мы, незваные гости, ступили в комнату, их взгляды немедленно повернулись к нам. Хорикита и Канзаки не сильно изменили выражения своих лиц, но Рьюен, похоже, нашёл в этом что-то смешное и рассмеялся. Затем он поднял свою руку и обратился к Ичиносе.

— Йо, неужто ты проделала весь этот путь чтобы изучить обстановку? Не стесняйся, присаживайся.

— Это, безусловно, интересное сочетание. Я очень заинтересована в том, чтобы услышать, о чём вы говорите, спустя отведенный час на экзамен.

— Куку, разумеется. Изначально ты, наверное, подумала, что будешь на месте Канзаки. Но факт в том, что ты принадлежишь к другой группе. К тем, кто совершенно не знает никаких основ. Или, возможно, ты тоже являешься таким человеком? – сказал он Ичиносе.

— Да ладно тебе, Рьюен-кун. Распределение было решено школой, откуда я могла знать? Мы просто сражаемся на основе информации и ситуации, предоставленной нам. Ты говоришь так, будто школа умышленно сгруппировала нас.

Ичиносе действовала так, как будто совсем ничего не осознавала и не замечала, но Рьюен не тот человек, который бы поверил в нечто подобное. Некоторое время смеясь, он быстро приблизился к Ичиносе. И, похоже, он даже не осознал моего присутствия. Но так мне даже нравилось больше.

— Если ты еще не осознала этого, то я скажу тебе. На текущем экзамене эта кучка учителей намеренно распределила учеников по группам. Подобное очевидно. Это также означает, что есть причина, по которой тебя исключили из этой группы, несмотря на то, что ты являешься лидером В класса. – сказал ей Рьюен.

— Хмм. Так значит, это не случайное, а предопределенное распределение? Я знала, что группа Рьюен-куна была составлена исключительно из чрезвычайно одаренных людей, но, похоже, остальные группы тоже были распределены таким образом. Спасибо за информацию. Но всё ли нормально? Давать мне информацию таким образом? – спросила она.

Подобный ответ от Ичиносе и следовало ожидать, но я не пропустил изменения в выражении лица Рьюена. Обычно, услышав факты, о которых человеку не следовало знать, может возникнуть удивление, беспокойство или сомнение. Но не пропустив ни единого удара, Ичиносе просто поблагодарила его за информацию. Это была не естественная реакция. Разумеется, рассматривая с точки зрения другой группы, реакция Ичиносе должно быть показала, что она все это время знала правду, но просто скрывала этот факт. Даже если Рьюен не был уверен в этом наверняка, вероятность того, что он раскрыл эту информации лишь опираясь на собственную интуицию также высока. Это был всего лишь короткий разговор, но обе стороны словно сияли, оценивая друг друга.

В этом случае, не важно, заметила ли Ичиносе намеренное распределение школы. Важно то, «почему» она решила молчать по этому поводу, зная обо всём. Вот что означает борьба за чтение действий друг друга.

— Но даже так…

С раздраженным выражением лица Рьюен наконец-то повернулся ко мне.

— Мне тоже по душе волокита за девушками. Но с тобой ведь все намного хуже, не так ли? Сначала Сузуне, теперь Ичиносе. Ты всегда болтаешься с ними. – сказал он мне.

Разумеется, это не было моим намерением, но теперь, задумавшись над его словами, я не мог отрицать этого, ведь он тоже был по-своему прав.

Не похоже на то, что Рьюен особо заинтересовался мной, поскольку он не сказал ничего после этого.

— Ты пришла вовремя, Ичиносе. У меня есть для тебя интересное предложение.

— Предложение? В любом случае я выслушаю тебя, но что бы это могло быть?

— Это бессмысленный разговор. Пустая трата времени, чтобы ты просто выслушала его.

Казалось, Хорикита уже слышала про это предложение, поэтому она так отозвалась о нём, как бы предотвращая его.

— Это предложение работать в команде и сокрушить класс А всем вместе. Но похоже, что Сузуне и Канзаки отвергли меня. – сказал он.

— Что ты имеешь в виду?

— Я уже сказал Сузуне об этом раньше, но я уже знаю все личности «целей» класса С.

Теперь похоже настала очередь Рьюена рассказать о своей стратегии. Кажется, мы неплохо продвинулись с той стадии, в которой находились утром.

— Три класса объединят свои силы и обменяются информацией, включающую в себя личности всех «целей», а затем обойдут школьные правила для этого экзамена.

Таким образом это означало бы альянс трех классов.

— Это довольно смелая идея. Но насколько реалистично воплотить её – совершенно другое дело. Во-первых, как мы можем поверить, что ты уже знаешь «цели» класса С?

— Вы можете не доверять мне, и это естественно. В таком случае не следует ли нам заключать контракт? Обязательство обменяться личностями «целей» между нами и сплотиться против класса А. Таким образом, оставив А класс в стороне, три класса смогли бы эффективно осадить его.

Но эта стратегия скорее всего рухнет, если класс А откажется играть в одиночку.

— Даже если мы заключим контракт, неизвестно кто предаст нас, поэтому твоя идея бессмысленна. Всё будет кончено, если класс С предаст нас. – подобное утверждение Хорикиты было естественным продолжением такого предложения.

Из информации, которую я собрал для себя, кажется, что Рьюен уже довольно давно заключил союз с классом А. И во время испытания на острове он уже показал собственную склонность к предательству. Факт того, что Катсураги не выдвинул против него ни одной жалобы, показывает насколько хорошо этот парень делает свою работу.

Стратегия сама по себе не такая уж и плохая, однако, факт того, что Рьюен был тем, кто предложил её, является проблемой.

— То, что сказала Хорикита-сан разумно, но пока мы не узнаем личности «целей» собственных классов, как это сделал Рьюен-кун, это бессмысленное предложение.

— Нет смысла притворяться глупой, не может такого быть, чтобы ты еще не анализировала свой класс. – возражает Рьюен.

У обоих из них были улыбки на лице, но атмосфера между ними изменилась, будто кожу по всему телу покалывали иголками.

— Ты меня переоцениваешь. Я этого не делала, и, кроме того, это слишком низко прибыльное предложение для таких высоких рисков. Боюсь, мне придётся отказаться от него. – сказала Ичиносе.

— Есть время для секретов, но и есть время для действий.

— Может быть и так с твоей точки зрения, но сейчас ты слишком агрессивно собираешь информацию. Разве ты не мечтаешь таким образом подняться до класса В?

— Хорикита-сан из классаDтакже выступает против твоей стратегии. С самого начала не было никаких шансов, что подобное предложение примут.

— С этим ничего не поделаешь, в конце концов ведь у Сузуне есть причина для отказа.

— Что бы это могло значить? – спросила у Рьюена Хорикита.

— Ты ведь понимаешь, не так ли? Чтобы эта стратегия работала, сначала нужно полностью проанализировать свой собственный класс. И для классаD, у которого совершенно нет сплочённости, это невыполнимая задача. Верно? И это также невозможно сделать для класса А, который в настоящее время разделён на две фракции. – ответил он.

Атмосфера в классе снова поменялась, теперь кажется, что неясность воцарилась в комнате.

— Но для меня, того кто управляет своим классом, и для Ичиносе, невероятно популярной в своём, эта стратегия возможна. Прямо сейчас я предложил альянс трех классов, но даже если в нём будут участвовать всего два класса, это по-прежнему возможно. Вероятность увидеть насквозь правила экзамена может незначительно уменьшится, но если альянс будет со мной, то я разумеется смогу с этим справиться. А если я смогу так сделать, то и А класс, иDкласс в конечном счете останутся ни с чем. – сказал Рьюен.

Работать сообща, чтобы найти «цели» классов А иD. Таково было предложение Рьюена.

Факт того, что Рьюен осмелился предложить такую стратегию классу В перед Хорикитой, мной, Кушидой и как таковым классомD, являлся немыслимым и тревожным. Даже если эта стратегия не идеальна, кажется, что Рьюен смог бы получить что-то, узнав личности «целей» класса В и в дальнейшем добился бы своего. Если это так, то сейчас жизненно важный момент для классаD.

— Может эти слова и излишни, но не означает ли это, что твоя стратегия всё еще не совершенна?

Я подумал, что в текущий момент она будет просто наблюдать, но таким образом Хорикита лишний раз указала на то, что считает Рьюена своим врагом. Но даже если Ичиносе останется на стороне классаD, мы до сих пор не знаем насколько можно ей доверять.

Учитывая все обстоятельства, это стало бы роковой ошибкой позволить Ичиносе сформировать союз с Рьюеном на данном этапе.

— Теперь ты понимаешь ситуацию, спутничек? – сказал мне Рьюен, как бы насмехаясь надо мной, но я решил не молчать и ответил своим честным мнением.

— Если сейчас классы В и С образуют альянс, естественно, что классы А иDтоже объединятся, тебе так не кажется? Я признаю, что в классеDсейчас нет сплочённости, но как только станет реальной возможность проигрыша, я считаю, что мы сможем собраться вместе. То же касается и класса А.

— Всё равно не похоже, что сейчас я объединяюсь с Ичиносе. Поэтому пока вы не сможете убедить Катсураги в нашем союзе, я сомневаюсь, что он будет сотрудничать с вами. – сказал Рьюен.

Всё-таки по общему признанию, Катсураги – осторожный человек, который не примет такие неоднозначные переговоры. Однако, так как он также пострадал от рук Рьюена, еще есть возможность правильно подойти к нему. После того, как я сказал это, похоже, что Хорикита также поняла, что такое предложение не сработает.

— В твоих словах нет смысла. Мы все равно вцепимся друг другу в глотки. – сказала она.

— Что ты имеешь в виду, Сузуне?

— Всё, что я хотела сказать, так это то, что в его словах есть здравый смысл. Если ты намереваешься продолжить эту дискуссию, подобно совещанию по стратегии, я должна буду принять это за «реальность» и действовать соответствующим образом. – ответила Хорикита.

— Как вам угодно, я очень хочу посмотреть, удастся ли вам наладить совместные отношения или нет.

Удивительно, что Рьюен проявлял враждебность к своим врагам, но в тоже время нагло предлагал им сотрудничать.

Хорикита же решает бороться в ответ на его слова. Безусловно это было сдерживанием, направленным на Ичиносе. Если сейчас она предаст классD, она будет рассматриваться и другими классами в роли предателя. Её будут считать человеком, сдающим своих союзников с потрохами, ради горстки баллов. Если бы сейчас подобная репутация закрепилась за Ичиносе, это безусловно преследовало бы её на протяжении всей учебы в старшей школе.

— Извини, Рьюен-кун, но в классе В тоже есть люди, которые пострадали от твоих действий. Даже если это ради того, чтобы набирать баллы, я не могу так просто начать сотрудничать с тобой.

— Понимаю, это досадно. – сказал ей Рьюен.

Но по его лицу видно, что он ожидал такого результата с самого начала и нисколько не разочаровался. Затем Рьюен встал, чтобы покинуть комнату и прошел мимо нас. Когда он вышел, Рьюен на мгновение повернулся, чтобы посмотреть на меня. Возможно, он сделал это неосознанно, но его взгляд был направлен мне в лицо.

— … Не может такого быть. – прошептал он и ушёл.

Разумеется, что я никак не отреагировал на его слова.

Как только Рьюен помотал головой и ушёл, Кушида также заговорила.

— Мне тоже пора идти, мой друг зовёт меня. – извиняясь в подобной манере, Кушида быстро вышла из комнаты в след за Рьюеном.

— Похоже, он видел нас насквозь. – Ичиносе слегка вздохнула.

— Проблемно быть объектом преследований Рьюена.

— Хоть у него и есть кандзи «дракон» в своём имени, он змея до мозга костей. Как только он прицелится на свою добычу, он пойдёт на всё чтобы сожрать её. Но вместо меня, похоже, что сейчас он нацелился на Хорикиту-сан. На текущий момент Рьюен больше всего опасается класса А, но он должен знать о том, что в один прекрасный день и класс В станет его врагом. – сказала Ичиносе.

Это правда, классDтолько поднялся с колен после испытания на необитаемом острове. Возможно, причина в подобном результате, но ни один из других классов не видит серьезной угрозы в классеD.

— Всё должно быть в порядке, Хорикита ни за что так просто не сдастся. – сказал я.

— Разумеется.

Хоть я так и сказал, но по-прежнему существует вероятность того, что Хорикита сможет развиться от давления, наложенного на неё здесь. В этом я уверен наверняка. Будь то сейчас или через десять лет, если кто-то собирался развиться как личность, сначала нужно было полностью его сломить.

— Хорикита-сан, Аянокоджи-кун. Поскольку люди теперь знают о союзе между нашими классами, я бы хотела спросить вас на всякий случай. Верите ли вы, что на этом экзамене действительно можно сформировать альянс, выходящий за рамки обычных классов? – спросила нас Ичиносе.

— Нет никакой нужды во враждебности, но просить о сотрудничестве может быть немного сложно. Сам по себе экзамен построен таким образом, чтобы два класса не смогли идеально взаимодействовать. Вот почему абсолютное, непоколебимое сотрудничество между классами В иDявляется необходимостью. Я не думаю, что подобный альянс может быть сформирован.

— Умм. Как и ожидалось от Хорикиты-сан. Похоже, что ты отлично понимаешь текущий экзамен. С самого начала план Рьюен-куна был неосуществим. Хорошо, что мы заключили союз с вами. – сказала Ичиносе, которая казалась счастливой от того, что их взгляды с Хорикитой идеально совпадали.

— Да. Стратегия Рьюен-куна потерпит неудачу. Не нужно даже беспокоится об этом. Проблема заключается в стратегии Катсураги-куна. Поговорив с ним лично, что вы об этом думаете? – Ичиносе спрашивала Хорикиту и Канзаки.

— Как я и доложил тебе вчера, у нас нет возможности поговорить с ним. Он не отвечает ни на какие вопросы и отказывается участвовать в дискуссии. Я не думаю, что он изменит свою позицию до окончания экзамена. А как дела обстоят у вас, всё так же и без присутствия Катсураги? – спросил Канзаки у Ичиносе.

— Да. С моей стороны всё тоже безнадёжно. Похоже, нам придётся подойти к ситуации с другим подходом.

Осталось всего три периода обсуждения экзамена. И после этого каждая группа должна будет индивидуально предоставить свои ответы.

Вот тогда нам и придётся сделать выбор. Выбор ради класса или ради группы? Или возможно лишь для самих себя?

— Тогда я вернусь в свою комнату.

Поскольку большинство группы «Дракон» уже покинуло класс, Хорикита также изъявила желание вернуться. В этот момент Ичиносе встретилась с Хамагучи, который, видимо, ждал её снаружи. Ичиносе быстро взглянула на уходящую спину Хорикиты, а затем повернулась, чтобы посмотреть на меня.

— Если Аянокоджи-кун не против, то не мог бы ты сопроводить меня еще немного? – Ичиносе спросила меня.

— Хорошо, все в порядке.

Прямо сейчас со мной была не только Ичиносе, но и два других ученика класса В, поэтому я чувствовал себя немного стесненным. Затем, расставшись с Канзаки и прибыв на палубу, мы внезапно заметили несколько учеников, которые уже переключились на веселое настроение.

— Хоть Хорикита-сан и сказала так, но я всё еще верю, что мы сможем работать все вместе, ведь еще есть возможность для сотрудничества. – сказала мне Ичиносе.

— Возможность для сотрудничества?

— Да, хоть класс А к моему удивлению и принял подобную позицию, но еще есть такая возможность. Поэтому нам нужно всё раскрыть, ты согласен? – спросила она меня.

— Всё?

— Всё-таки этот экзамен в большинстве своём посвящен поиску «цели». Таким образом, это означает, что всё, что нам нужно сделать – определить как можно больше не-«целей», чтобы сузить список подозреваемых. Вот почему я скажу тебе… Я не «цель». Но я найду её и приведу нашу «группу» к победе. – Ичиносе чётко сказала это, серьезно посмотрев мне в глаза. И затем добавила:

— Если ты всё еще сомневаешься, что я «цель» и просто прячусь, даже если спросишь меня об этом, мой ответ будет предельно прост… Я делаю всё возможное для класса В. – эти слова пронзили меня таинственной аурой, которую я не в силах был понять.

До сих пор наблюдая за поведением Ичиносе, осталось только задать ей один вопрос. Если бы она действительно хотела попросить меня сотрудничать здесь и сейчас, желая получить от меня абсолютное доверие, она должна была сделать еще один шаг. Если конкретно, то показать мне содержимое своего телефона, чтобы я убедился, что она не является «целью». Но Ичиносе не подавала знаков на такое намерение, я даже не заметил никаких намёков на то, чтобы она пыталась достать свой телефон. Так что, я должен принять её заявление как бред психически больной девушки? Или как историю, которая все еще имеет скрытую сторону? В этом была причина её таинственной ауры. Но всё-таки даже так было бы разумным решением честно принять её предложение.

— … это абсурдно? – с тревогой спросила меня Ичиносе, получив в ответ только молчание.

— Нет, извини. Это не абсурдное предложение. Я просто удивился, что ты была так честна со мной. В конце концов никто бы своём уме не попытался привести всю «группу» к победе, если бы и в правду оказался «целью».

— О таком я точно не буду лгать. Я бы возможно так и поступила, если бы это было необходимостью экзамена, но насколько могу, я стараюсь быть честной. – сказала она.

— Я намереваюсь сделать всё, что сказала тебе до текущего момента, чтобы позволить моему классу выиграть честно и справедливо. Я просто подумала найти «цель», чтобы узнать, разделяет ли она ту же идею. Ах, Аянокоджи-куну не нужно отвечать, если он этого не хочет. Я просто хотела поведать тебе о своих чувствах. Думаю будет проще, если мы будем с тобой на одной стороне. – сказала она.

— Хоть и добиться идеальных отношений сотрудничества может быть невозможно, это по-прежнему отличная идея поддерживать хорошие отношения. Если я не буду отвечать тебе честно, то такое отношение может внезапно испортиться. – ответил я.

— Нет, нет. Ничего подобного. – она попыталась в панике помешать мне ответить, но это не то, что я должен был скрывать здесь.

То, что сказала Ичиносе, несомненно является правдой, выгода, которую она получит, предав меня, невелика. Нет смысла обманывать классD, который и так был в ужасном положении. Разумеется, я не могу сказать наверняка, что она на 100% честна со мной, но я также не могу на 100% быть уверенным в том, что на нас сейчас не упадет астероид. Но думаю, что здесь я могу позволить себе быть честным с ней.

— Я не «цель». Тоже самое с Юкимурой, я уверен в нём. Не знаю насчёт Каруизавы и Сотомуры, но лично я согласен с тобой без каких-либо возражений, Ичиносе.

Хоть я и слышал от Юкимуры, что ни Сотомура, ни Каруизава, похоже, не являются «целью», но лучше не буду упоминать что-то настолько неопределённое. Я до сих пор не могу с уверенностью сказать, что они не являются «целью». Однако, судя по отношению и поведению Юкимуры, то что он сказал мне – тоже правда. Ведь Юкимура точно не «цель».

— П-прости. Похоже я заставила тебя рассказать об этом. – затем Ичиносе повесила голову, словно испытывая вину передо мной.

Но нет необходимости извиняться. Потому что одним прекрасным днём, это «я» буду тем, кто должен будет перед ней извиняться за свои действия.

— Хамагучи-кун, не мог бы ты подойти сюда?

— В чём дело, Ичиносе-сан?

Когда Хамагучи приблизился, Ичиносе начала вводить его в курс дела. Выслушав её, он, похоже, удивился, что Ичиносе сумела наладить отношения сотрудничества с классомD. Я подумал, что даже только за свою личность, Ичиносе получила бы одобрение класса В.

— Если он подтвердил это самолично, тогда у меня тоже нет причин не верить ему. Я также не «цель». Можешь спокойно доверять мне. – сказал Хамагучи.

Учитывая его отношения с Ичиносе, авторитет Хамагучи также довольно высокий. От лжи сейчас совсем не было пользы, потому что это может разрушить отношения класса В с Хорикитой.

— Так ты еще не проверяла свой класс? – спросил я.

Если это будет Ичиносе, дико популярная в собственном классе, она могла получить подобную информацию от своих одноклассников даже без использования террора, как Рьюен.

— Я стараюсь, чтобы мои одноклассники предпринимали индивидуальные действия. Что-то в этом роде. Просто есть те, кому нужны очки для себя. Ведь даже в подобном случае, я не могу просто так решить все за «цель», даже если бы кто-то таковым и являлся. – сказала Ичиносе.

— Это может быть сложно, но я постараюсь проверить оставшихся. Если они ответят честно, я позволю Аянокоджи-куну узнать об этом.

— Я благодарен тебе за это. Но не подумай неправильно, я не буду рассказывать тебе все о классеD. Всё же нельзя сказать, что мы установили достаточно хорошие отношения и нет никакой гарантии, что то, что вы мне только что сказали – правда. – сказал я Ичиносе.

— Всё в порядке, пока Аянокоджи-кун будет со мной сотрудничать, я буду более чем удовлетворена этим.

И после всего этого мы втроём обсудили экзамен с нейтральной точки зрения и сошлись на том, что сотрудничество в группе «Кролик» внезапно стало возможным. Я, Ичиносе, Хамагучи и Юкимура. Четверо из нас определённо не являлись «целью». Я могу быть уверенным в Юкимуре, по крайней мере, наблюдая за его отношением и поведением. Значит кроме нас осталось всего 10 человек. «Цель» несомненно скрывается среди этих десяти. В любом случае это будет более сложная задача, чем найти лидеров каждого класса в испытании на необитаемом острове. Именно поэтому это всё-таки экзамен. «Цель» будет также ощущать давление, возложенное на неё, и до тех пор, пока она избегает открытых действий, она сможет скрыть себя. Сначала это показалось несправедливым, но школа действительно проработала баланс этого экзамена.

— Так как вы намереваетесь найти «цель»? Даже если мы спросим напрямую, сомневаюсь, что она ответит нам честно. В отличие от нас троих, не похоже, что кого-то еще можно будет уговорить одними словами. – сказал нам Хамагучи.

— Цель этого экзамена ведь заключается в том, чтобы нечто с этим сделать, верно?

Вот именно, это экзамен высшего калибра. Извлечь информацию с человека, отчаянно пытающегося скрыть её. Теперь, когда Ичиносе наконец сделала свой шаг, неизбежно произойдёт изменение в текущей ситуации.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 3. Часть 3

Пока здесь не появится эспер, способный читать мысли, найти «цель» будет непростой задачей. Все люди рождаются лжецами и в основном уже привыкли лгать. Если существует человек, который никогда не лгал за всю свою жизнь, то само его существование было бы ложью. Для людей ложь – неотъемлемая часть их самих. И по крайней мере, среди учеников, собравшихся в этой комнате, один из них является «целью». Еще есть время до непосредственного начала дискуссии, однако причина, по которой я так рано пришел заключалась в том, что я хотел понаблюдать за поведением каждого в группе. И первыми, кто пришёл на ночное собрание были девушки класса С. Они вошли, весело беседуя друг с другом. Увидев меня, они в отвратительной манере понизили свои голоса и быстро отдалились.

Следующим кто вошёл в комнату был Юкимура. Он небрежно поприветствовал меня взглядом и сел рядом со мной. Юкимура казался таким же, как и всегда. Затем появилась группа А класса. Машида и Такемото, а потом и Моришиге. Решив продолжить сохранять своё молчание, они как обычно направились в дальний конец комнаты. Рядом с местом, где сидели девушки класса С.

— Привет, Машида-кун, не хочешь поиграть сегодня с нами после дискуссии? Когда всё это закончится, мы втроём планируем развлечься, но для этого нужен еще кто-нибудь.

— Посмотрим… — ответил им Машида.

Машида обычно не участвует в обсуждении, но его «присутствие» по-прежнему значительное. Оставив в стороне Ичиносе и Ибуки, кажется, что все остальные девушки в группе заинтересованы в нём. Не то, чтобы я ревную, или что-то наподобие… но всё-таки я немного завидую ему. Либо класс С частично отказался от поиска «цели», либо, возможно, это всё ещё часть их плана, но этими словами они пригласили Машиду поиграть с ними. Получается так парни и девушки укрепляют свои взаимоотношения? Кажется, Машида был удовлетворен сложившейся ситуацией, ибо он выглядел счастливым, пока рассматривал их приглашение. Затем в комнату вошли Сотомура и Каруизава. Но они пришли скорее в то же самое время, чем вместе, поскольку у Каруизавы на лице был недовольный взгляд. Как только они зашли, она быстро набрала от него небольшое расстояние и двинулась к задней части комнаты.

— Эй, это моё место. – сказала Каруизава девушкам класса С, даже несмотря на то, что пришла позже них.

Увидев, как другие девушки открыто флиртуют с Машидой, кажется, что Каруизава еще больше разозлилась.

— Не знаю о чём ты, где твоё место? Просто найди другой стул. – Манабе сказала Каруизаве.

— Я сказала, что это моё место. Уйди. – ответила она.

— Хах? Разве ты не видишь, что сейчас я разговариваю с Машида-куном? Мы собираемся играть сегодня вечером.

— Машида-кун, пожалуйста, скажи ей сам. Что ты хочешь, чтобы я сидела рядом с тобой. – попросила Каруизава.

Немного смутившись, Машида, казалось разрывался между тем, кого выбрать. Но Каруизава позже поняла ситуацию и быстро встала между Манабе и Машидой, схватив его за руку.

— На этот раз, давай поиграем вместе. Только мы вдвоём. Или ты уже выбрал эту девушку? Я ненавижу бабников, поэтому если ты намереваешься играть с ней, то я не пойду с тобой. – сказала Каруизава.

Я был искренне удивлён, что она так смело сказала нечто подобное, ведь у неё уже есть Хирата. На самом деле, похоже, Машиду привлекли слова «только мы вдвоём» и поэтому он уже решил, какую девушку выбрать.

— Не могла бы ты встать? Это место Каруизавы, она сидела здесь даже сегодня днём. – Машида сказал Манабе.

— Хах? Что это должно значить? Раздражаешь…

Сказав эти слова, девушки класса С ушли подальше от Машиды. После этого Каруизава быстро села на освободившееся место. Фактически, она села настолько близко, что было бы почти также, будь она приклеена к Машиде. Честно говоря, в этот момент их тела уже соприкасались.

Возможно, единственная причина, по которой люди не подумали, что эти действия были легкомысленными, заключалась в том, что они уже знали, какой была Каруизава. Возможно, он не знает, что она встречается с Хиратой, или, может быть, даже знает, но, похоже, Машида начал открывать ей свое сердце или уже влюбился в неё. Если мы говорим только о внешности, Каруизава действительно была милой. Возможно и в правду, рассматривая Каруизаву, как ту, кто тебе нравится, могут родится чувства защищать её. Интересно то, что в группе, сформированной только вчера, уже началась развиваться собственная иерархия власти и экосистемы. Но даже так одиночка оставался одиночкой, тогда как популярный человек оставался популярным.

Разделение студентов на иерархии уже завершено. Но это разбиение не произошло обычным путём. Например, если два человека имеют одинаковый статус в группе, один из них неизбежно поднимется, а другой опуститься в статусе. Эта ситуация может быть описана даже как «выживание наиболее приспособленного». И тот, кто проигрывает в подобном соревновании, будет понижен до более низкого ранга среди своих сверстников. Возможно, даже на самое дно. До такой степени, что его существование совсем не имело бы никакого значения, будто его и вовсе не было. Например, кто-то вроде меня в данном случае. Интересная часть этого экзамена заключается в том, что он заставляет людей, ранее соперничающих друг с другом объединять усилия. Даже Ичиносе, чрезвычайно популярная в собственном классе, имеет некоторые проблемы, влияя на своих врагов в этой группе. Возможно, если бы это был Хирата, он бы смог организовать более подходящую группу?

— Давайте и сегодня хорошо поработаем! – прибыла Ичиносе и вернула жизнь в унылую комнату.

Я также сразу осознал, что сегодняшняя атмосфера в комнате особенно накалённая и предпочёл не говорить небрежно. Но даже так, действия Каруизавы казались для меня слишком решительными и непостижимыми. Если она хотела сблизиться с Машидой, ей не нужно было противодействовать девушкам класса С. Я просто почувствовал, что это событие и экзамен не имеют между собой никакой связи. Как человек, который следил за Каруизавой начиная с начала первого семестра и наблюдал за её личностью и действиями, я могу заявить, что Каруизава хочет быть среди лучших. Конечно, она не настолько талантливый человек, который смог бы подняться на вершину среди подобной группы девушек. Ей недостает таланта Ичиносе, да и нечто подобное при обычных обстоятельствах будет для неё невозможным.

Но здесь также имеют место быть «человеческие отношения». Это факт, что Каруизава стала лидером девушек класса D из-за своей сильной личности. Кроме того, она стала встречаться с Хиратой, который направлял силу класса и поэтому также получила влияние на парней. Если учесть и поведение Каруизавы, то ситуация более-менее проясняется. Она подчиняет себе сильнейшего человека, которого может найти, в данном случае Машиду и таким образом получает влияние в группе. На самом деле это работает, ведь девушки класса С, неспособные одолеть влияние Машиды, всё-таки неохотно возвращались на свои места. Каруизава принимает риск быть ненавидимой в обмен на абсолютное господство. Но ради чего она это делает?

Для чувства превосходства?

Для самоудовлетворения?

Или просто пытаясь обратить на себя внимание?

Я до сих пор не вижу основной причины такого поведения, но очевидно, что нечто над этим отвечало за её действия.

— Это не хорошо.

— Да, если мы продолжим тем же духом, мы позволим «цели» уйти. – тем, кто ответил на мой ропот был Юкимура, который сидел рядом со мной.

Мне было бы неудобно исправлять его по этому вопросу, поэтому я просто промолчал.

— Так, давайте посмотрим. Класс А как обычно не собирается участвовать в обсуждениях, верно?

— Разумеется. Пожалуйста, не стесняйтесь продолжать дискуссию без нас. Наша позиция не изменилась. – студентом, который сделал это заявление, был Моришиге.

Он сидел рядом с Машидой и скрывал свои эмоции на протяжении всего экзамена. Я уже видел его перед этим экзаменом. Согласно тому, что я слышал, класс А в настоящее время разделен между двумя фракциями. На фракцию Катсураги и фракцию Сакаянаги. Моришиге был одним из тех, кто предал Катсураги во время испытания на острове. Видимо, хоть он при обычных обстоятельствах послушно и не выполнял приказы Катсураги, так как Сакаянаги отсутствовала на этом круизе из-за плохого состояния здоровья и не могла отдавать ему распоряжения напрямую, у него не оставалось другого выбора, кроме как выполнять поручения Катсураги.

Я ожидал, что Катсураги непременно потеряет влияние в классе после его неудачи во время теста на острове, но, похоже, просто так его не сломить. Поскольку он тоже сохранял своё молчание на протяжении двух дней, похоже, что даже Моришиге посчитал, что стоит вынести приказы Катсураги.

— Поскольку будет пустой тратой времени целый час ничего не делать, не поиграть ли нам снова в карты? – говоря это, мне показалось, что Ичиносе уже как будто привыкла к проявлению инициативы.

На этом экзамене можно использовать различные подходы, но, похоже, что Ичиносе хочет найти «цель» посредством диалога, в то время как Катсураги придерживался противоположного мнения и предотвращал все обсуждения.

С другой стороны, стратегия Рьюена превращала каждого в его врагов, пока он полностью контролировал свой собственный класс. Но я не могу быть уверенным в том, что это действительно их индивидуальные стратегии, по крайней мере, пока занавес не упадёт. В конце концов, было бы невозможно говорить об этом, играя в карты на протяжении одного часа. Юкимура, казалось, отчаянно наблюдал за окружением, но он, видимо, и понятия не имел, кто может быть «целью». Я уверен, что тоже самое было и с другими учениками, ведь это единственный вывод, к которому они могли прийти. Даже если обсуждение будет успешным, маловероятно, что «цель» таки объявится. Как только отведенный час прошел, я наблюдал за порядком, по которому студенты покидали комнату.

Студенты класса С, которые всегда были одними из первых у дверей, похоже, не торопились уходить, а класс А, который всегда уходил первым, сделал это как обычно. Тем не менее, кажется, что Машида и Каруизава были заняты обменом номерами телефонов и договаривались, когда позвонят друг другу. Затем и Юкимура с Сотомурой встали, чтобы уйти.

— Пойдём, Аянокоджи, ты ведь тоже уходишь?

— Ага.

И в то же самое время Каруизава, разговаривая с кем-то по телефону, по-видимому беседуя о чём-то интересном, также встала, чтобы пойти. И после того, как она вышла, трое девушек из класса С также прошли через нас, чтобы последовать за ней.

— Эти три девушки. Тебе не кажется это странным? – похоже, Юкимура заметил в них нечто необычное и смотрел на меня обеспокоенным выражением лица.

— Ты так думаешь? Я ничего не заметил. – ответил ему Сотомура необычным голосом.

Оставив в стороне мнение Сотомуры, интуиция Юкимуры была верна. Кажется, что в этих девушках скопилось слишком много злобы. Мы с Юкимурой слегка выглянули из комнаты в коридор и заметили, как три девушки быстро преследовали Каруизаву. Я бы предпочёл не идти за ними в одиночку. Но среди них не было Ибуки, которая видимо не особо интересовалась Каруизавой.

— Может быть, личная ссора? – Юкимура посмотрел на меня, как бы спрашивая, что делать.

— Давай последуем за ними. Хоть всё это и не должно закончится насилием, но всё-таки может подняться небольшая шумиха.

— Чёрт бы побрал эту Каруизаву, всегда делает то, что заставляет людей её ненавидеть…

Сотомура решил вернуться в свою комнату, в то время как я с Юкимурой спокойно последовали за четырьмя девушками.

Подойдя к углу коридора, я услышал звук, будто кто-то хлопнул дверью и увидел, что вход на аварийную лестницу закрывался. Но не было причин её использовать, ведь лифты не были сломаны, значит происходило что-то еще.

— Эй, зачем вы привели меня в подобное место?

Я тихонько открыл дверь на аварийную лестницу и услышал оттуда голоса.

— Не притворяйся дурой, ведь это ты толкнула Рику, верно? Говори!

— … П-П-Почему. Почему ты обвиняешь меня? Ведь я уже сказала тебе, что ты ошиблась.

Затем три девушки встали ближе к Каруизаве и прижали её к стене, как бы предотвращая любую возможность убежать от них. Но даже в такой ситуации, Каруизава продолжала отрицать обвинения, не показывая намерения извиняться. Неужели это была не она?

— У меня есть срочные дела, не могли бы вы отойти?

— Тогда позволь подтвердить твои слова. Сейчас я позвоню Рике, если это действительно была не ты, то я прощу тебя.

— Не знаю, о чём ты говоришь, я позову учителей.

— И что ты собираешься им сказать? Не похоже, что сейчас мы используем насилие против тебя. Тем более если ты расскажешь им об этом, мы можем в свою очередь поведать учителям о том, что ты толкнула Рику, что доставит тебе не меньших проблем.

Похоже, они не собирались отступать, ибо как только Каруизава попыталась сбежать, её схватили за руки и снова оттолкнули к стене.

После этого одна из девушек начала набирать на телефоне номер Рики.

— П-подождите минутку.

Как только Каруизава поняла, что ситуация стала серьезной, она попыталась помешать им позвонить.

— Зачем? Ты ведь спешила до этого.

— … Просто я вспомнила. Я нечаянно толкнула эту девушку. – сказала им Каруизава.

— Грязная лгунья! Ты ведь с самого начала помнила её, не так ли? В любом случае мне все равно, но собираешься ли ты извиниться перед Рикой?

— Нет. Она была не права в той ситуации, это она глупая девушка.

Я думал, что Каруизава возьмет на себя ответственность за свой поступок, но, похоже, что она была такой же упрямой, как и всегда. Зная, что тем самым она разозлит девушек С класса еще больше, Каруизава всё равно произнесла эти слова.

— Она действительно меня разозлила. Ведь я думала простить её, если она извиниться перед Рикой. Забудьте, я ни за что не прощу её.

И вместе с этими словами, она своей ладонью толкнула Каруизаву в плечо.

— Ты ведь не собиралась прощать её с самого начала… не так ли? – той, кто сказал это, была девушка по имени Ямашита, которая только и делала до сих пор, что молча следовала за Манабе.

— Шихо-чан, я больше не могу сдерживаться. Я действительно не прощу Каруизаву.

— Понимаю. Я уверена, что Рика разделяет те же чувства, что и ты. Давайте серьезно поиздеваемся над ней.

На этот раз с большей силой, она снова ударила Каруизаву в плечо. Юкимура попытался быстро открыть дверь, но я схватил его за руку, не дав ему этого сделать. Даже если мы остановим всё сейчас, Каруизава будет неизбежно подвергнута нападению в будущем. Но позволив им вдоволь насладиться насилием, в будущем это послужит для них сдерживающим фактором. И в зависимости от степени насилия, возможно даже будет угрожать им раскрытием информации школе. Но и самое главное, сущность Каруизавы Кей вот-вот покажет себя.

— Ха…хаа. – кажется, Каруизава испытывала проблемы с дыханием.

Или, возможно, ей было больно. Она схватилась за голову обеими руками. Но вид её страданий, вместо того, чтобы вызвать сочувствие, вызвал еще больше злости у Манабе и остальных девушек.

— Даже если ты будешь действовать так женственно, я всё равно не прощу тебя. – затем она схватила Каруизаву за волосы и силой подняла её голову.

— Я всегда ненавидела лицо Каруизавы, не думаете, что оно слишком уродливое?

— Согласна, согласна. Не хочешь немного подправить её личико? – спросила одна из девушек.

— П-П-Прекратите.

— Она говорит п-п-прекратите. Что с тобой? Где та Каруизава, которая была мгновение назад?

Могло показаться, что чем больше ты ненавидишь своего врага, тем больше пытаешься ударить по его преимуществам. Если говорить только о красоте, нет сомнений в том, что Каруизава лучше них. Но, похоже, что Манабе, Ямашита и Ябу не будут удовлетворены, пока не лишат её такого преимущества. Молча проведя немного времени в тряске, Каруизава более не могла двигаться. Прямо сейчас Каруизава совсем не была похожа на себя обычную. Истинная сущность человека всегда возникает при таких дилеммах. Еще немного и я наконец увижу настоящую Каруизаву Кей.

Но, видимо, чувство справедливости Юкимуры одержало верх. Он быстро открыл дверь и удивил трех девушек внутри. С другой стороны, чувствуя своё спасение, Каруизава с облегчением посмотрела на Юкимуру.

— Что вы делаете?!

— Ч-ч-ч-ч-что? Я просто разговаривала с Каруизавой-сан, верно? – Манабе посмотрела на Каруизаву с угрожающим выражением лица, как бы запрещая ей сказать хотя бы слово, но она не тот человек, которого можно было бы так запугать.

— Эй, Юкимура-кун, сделай что-нибудь. Они неожиданно похитили и стали избивать меня. Они ужасны, верно? Я просила оставить меня в покое, но... – обычно Каруизава ни за что бы не обратилась к Юкимуре, но теперь она, вероятно, благодарна ему за то, что он появился здесь, чтобы спасти её.

Казалось, что она успокоилась. Но класс С теперь ненавистно смотрел на Юкимуру. Это было скорее потому, что теперь ничего нельзя было с ним сделать.

— Я просто помогаю Рике с её проблемой, связанной с Каруизавой. Поскольку ты пришел сюда, ты должен был тоже слышать эту историю, не так ли?

— … Я думаю, что вы должны забыть об этом. Если они просто нечаянно столкнулись между собой, то это не ошибка Каруизавы. – ответил Юкимура

— Заткнись. Это не имеет никакого к тебе отношения.

— ……

Поскольку девушки С класса сказали ему заткнуться, у Юкимуры не было другого выбора, кроме как послушно замолчать. После такого Каруизава начала смотреть на Юкимуру, как на жалкого человека, в то время как я медленно вынул свой телефон.

— Просто оставь меня в покое. В противном случае я позову кого-нибудь – сказала Каруизава.

— Позовешь? Кого? Хирату-куна? Машиду-куна? Или, возможно, проститутка вроде тебя может позвать намного больше парней?

Говорят, что борьба между женщинами грязная и не может легко решится грубой силой, как это случается в конфликтах между парнями. Как человек, который сам решил принять участие во всём этом, мне было больно смотреть и слышать их разговор.

— Недавно здесь прошёл учитель, думаю, что будет лучше, если вы уйдете.

Не имея другого выбора, я вошёл и сказал эти слова, чтобы предотвратить продолжение дальнейшей борьбы. Я уверен, что класс С также не хотел устраивать здесь сцену.

— Я все равно собираюсь заставить тебя склонить голову перед Рикой.

Это была угроза для Каруизавы. Получается, что теперь они будут использовать любые средства, необходимые для этого. Каруизава отчаянно пыталась казаться сильной, но очевидно, что она уже не была способна поддерживать такое состояние. Кажется, что другие девушки также ощутили слабость Каруизавы, глядя на неё высокомерным взглядом.

— Ты в порядке?

Юкимура был не в силах покинуть Каруизаву, которая, по-видимому, еле переводила дыхание.

— Оставь меня! – Каруизава быстро ударила руку Юкимуры, когда он протягивал её, чтобы помочь ей.

— Какого чёрта? Я пришёл помочь тебе, потому что беспокоился.

— Заткнись! Никто не просил тебя делать этого. – сказала Каруизава, отдышавшись.

Испытывая необъяснимое чувство от её слов, Юкимура сделал шаг назад. Я также немного отошёл, чтобы не ввязаться, но Каруизава напряженно уставилась на меня сердитым взглядом. Затем она с силой открыла дверь аварийной лестницы, вышла и с той же силой захлопнула её за собой.

— В чём черт возьми её проблема? Всегда доставляет нам проблемы.

Я понимаю чувства Юкимуры, испытывающего на неё обиду. «Траблмейкер[1]» — прекрасный способ описать Каруизаву.

[1] Нарушитель спокойствия, смутьян, причиняющий проблемы. (Не хочу описывать её такими словами, поэтому оставлю так)

Но, похоже, он тоже утомился экзаменом, поскольку Юкимура больше ничего не сказал и ушел через дверь аварийной лестницы. Оставшись здесь в одиночестве, я подумал о Каруизаве. А также о её уязвимой стороне, которую она показала.

Каруизава была испугана не только потому, что ей угрожали. В этом кроется совсем иная причина.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 3. Часть 4

Полночь по завершении второго дня экзамена. На переполненном днём бассейне сейчас было тихо. Я пришёл сюда, чтобы удостовериться в своей правоте. Поскольку мобильные телефоны, которые нам раздали, уже содержали номера учителей, я с легкостью смог связаться с Чабаширой-сенсеем. Несмотря на самый разгар лета, мы плыли прямо над поверхностью океана, поэтому ночной ветер был достаточно холодным.

— … Извини, что заставила ждать, Аянокоджи.

— Меня это не волнует. Что более важно, извините, что потревожил вас так поздно.

— Если ученик попросит учителя о консультации, тот обязан будет ответить. Ничего странного. К лучшему или худшему, ты впервые сам захотел со мной поговорить.

Без особой любви относясь к классу D, Чабашира-сенсей не нравилась ученикам даже из лести. Если у студентов и были какие-нибудь проблемы, навряд ли бы они обратились за её консультацией.

— Я хотел бы кое-что спросить… Сенсей, ваше лицо выглядит довольно бледным.

Сначала я не заметил в темноте, но у Чабаширы-сенсея было смертельно-бледное лицо.

— … Не беспокойся, это просто удел взрослых. Так в чем дело?

Я мог более или менее понять ситуацию, ибо чувствовал запах алкоголя, исходящего от её дыхания.

— Вы говорили, что в этой школе нет ничего, что нельзя «купить» за очки. Но есть и исключения, верно?

— Естественно существуют исключения. Например, если ты попытаешься купить жизнь ученика или учителя за очки, мы не позволим этому случиться.

— Тогда самая дорогая вещь, когда-либо купленная за очки в прошлом, это…

Но прежде чем закончить свой вопрос, я почувствовал присутствие постороннего, подслушивающего за нами.

— Я-ха! Сае-чан. Развлекаешься?

Появилась Хошиномия-сенсей. Это простое совпадение? Нет, вероятность этого предельно мала. Она не могла оказаться в подобном месте, не преследуя Чабаширу-сенсея.

— … ты ведь не пьяна?

— Хмм? Разумеется, нет. Не может такого быть, чтобы я была пьяна. Возможно ты валяешь со мной дурака?

— И в самом деле… Ты спокойно можешь держать в руках свой ликёр, впрочем, как и всегда.

Хошиномия-сенсей продолжила говорить.

— Привет, Аянокоджи-кун. Хорошо себя чувствуешь?

Обратившись в довольно непринуждённой манере, она подошла ко мне, и снова фамильярно положила руки на мои плечи. Она подошла так близко, что я мог почувствовать алкоголь, исходящий от её дыхания. Разумеется, что несовершеннолетний человек, вроде меня, не мог знать, но неужели алкоголь действительно такой хороший напиток? Просто почуяв этот запах, я уже чувствовал к нему отвращение.

— Я в порядке. В противном случае меня бы здесь не было. – сказал я.

— На удивление милый ответ. Так Аянокоджи-кун у нас тсундере, прямо как Сае-чан? – спросила меня Хошиномия-сенсей.

— Не делай этого со студентами. Ты нарушаешь свою профессиональную этику.

К счастью, Чабашира-сенсей схватила Хошиномию-сенсея за шиворот и оттащила её от меня. Тем временем я вспомнил услышанный вчера разговор между учителями. Даже они конкурировали между собой, осторожничали и обманывали друг друга для достижения высшего класса.

Я не знаю, предполагало ли это соревнование учителей повышение их зарплаты или всё берет своё начало еще со студенческих годов Чабаширы-сенсея и Хошиномии-сенсея? Тем не менее я уверен, что школа и учителя пытаются сделать систему справедливой. Если бы хоть какая-то информация утекла, это само по себе было бы серьезной проблемой. Учителя не могут избежать ответственности за это. Исходя из этого, очень вероятно, что Ичиносе даже не сказали, для чего конкретно её назначили в группу «Кролик». В конце концов она обладает острой проницательностью и отличной наблюдательностью. Рано или поздно она начнёт подозревать что-то неладное. Например, то, «почему» её назначили в группу «Кролик». Было бы хорошо, если бы Ичиносе списала всё это на совпадение. Но Хошиномия-сенсей плохо скрывает свои эмоции, поэтому она неизбежно узнает, что её отправили наблюдать за Аянокоджи Киётакой.

Нужно разработать контратаку на такой случай. И просто подумав об этом, я уже начал укреплять свою оборону.

— О чём вы оба разговариваете так поздно ночью? Разве это само по себе не большая проблема?

— Большая проблема? Разве не очевидно, что учитель должен реагировать на беспокойства своих учеников, консультируя их по этому поводу? – отвечает ей Чабашира-сенсей.

— Но если вы говорите правду, почему бы не сделать этого в более открытом месте? Ведь нет необходимости скрываться.

Пока Хошиномия-сенсей пыталась во всём разобраться, Чабашира-сенсей сохраняла своё чувство рациональности и спокойствия.

— Это то, о чём Аянокоджи сам меня попросил. Он хотел проконсультироваться наедине, чтобы никто не узнал. – наконец заявила она.

— Хмм... Хорошо, больше у меня нет никаких претензий.

— Если ты поняла, тогда возвращайся в бар. Я скоро присоединюсь к тебе.

— Хорошо, хорошо! Не торопись, но и не забывай не делать с ним ничего сексуального.

И оставив после себя такое ненужное предупреждение, Хошиномия-сенсей вернулась внутрь корабля. Кажется, она очень легко может скрывать своё присутствие.

— Извини, что мы такие проблемные учителя.

— Ничего подобного.

Чабашира-сенсей не сказала о том, что за мной наблюдают. Не знаю, что происходит между ними, но, честно говоря, это не имеет ко мне никакого отношения.

— В любом случае, продолжим где остановились. Самая дорогая вещь, купленная за очки в прошлом?

Когда я слегка кивнул, Чабашира-сенсей вдумчиво посмотрела на меня.

— Думаю, что «изменение школьных правил». Разумеется, что ты можешь поменять их только реалистично. Например, чтобы тебе позволили приходить в школу на минуту позже обычного времени или что-то вроде того.

Чабашира-сенсей решила использовать пример для объяснения, но не назвала самого факта.

— Всего лишь пример?

— Недоволен?

— Нет, всё в порядке. Так я смогу лучше понять школьную систему с использованием баллов.

Это значит, что в зависимости от того, как ты используешь очки, даже по самой тривиальной причине, можно бросить вызов школьной системе. Значит, приватные баллы действительно чрезвычайно важны.

— Ты мог спросить это, отправив сообщение. Не было необходимости встречаться здесь. – сказала Чабашира-сенсей.

— Отправка почты оставляет следы. Я бы хотел этого избежать. – ответил я.

После этого я решил уйти и использовать выход, отличный от того, что использовала Хошиномия-сенсей. Хотя есть довольно много вещей, которые я хотел бы подтвердить у сенсея, полагаю, что сейчас мне достаточно этой информации.

— Скоро я попрошу вас об одолжении. – сказал я.

И когда я повернулся, чтобы уйти, Чабашира-сенсей какое-то время неуверенно смотрела на меня.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 3. Часть 5

Полночь. Или точнее 2 часа после полуночи. Кажется, мой сосед по комнате проснулся. Позаботившись, чтобы не разбудить остальных, он медленно встал с кровати. Поскольку ученики были обязаны по правилам школы спать в своих футболках, они также могли, не переодеваясь, покидать помещение. Подтвердив, что он идёт не просто в туалет, я и сам встал с постели, захватив с собой ключ-карту. Нет никакой гарантии, что он сделает свой шаг сегодня, но, похоже, что результаты моей работы наконец-то проявляют себя.

Заметив, что я тоже проснулся, он повернулся, чтобы посмотреть на меня. Наши глаза встретились. И не отводя от него своего взгляда, я сказал ему, что есть что-то, о чём я хотел бы с ним поговорить. Он ответил, что будет ждать в коридоре. Затем он вышел из комнаты, ожидая меня с немного обеспокоенным выражением лица. Этим человеком был Хирата.

— Я тебя разбудил, или ты уже проснулся до этого? – спросил он.

— Второе. Я подумал, что этой ночью ты выйдешь из комнаты. – ответил я.

— Почему ты так подумал? Ведь это случилось впервые, чтобы я выходил из комнаты ночью.

Я оценил ситуацию и решил, что не стоит ходить вокруг да около, поэтому спросил честно.

— Разве это не потому, что Каруизава сегодня связалась с тобой?

И лишь одной этой фразы хватило, чтобы он все понял. Как и ожидалось от Хираты, его способность мгновенно понимать положение дел не имеет себе равных.

— Ты что-то знаешь? – спросил он.

— В конце концов я в той же группе, что и Каруизава. Не знаю насколько, но более или менее я понимаю ситуацию.

Казалось, Хирата ожидал, что я скажу что-то еще. И в самом деле, с подобным объяснением мне до сих пор не хватало оснований для того, чтобы посреди ночи последовать за ним.

— Однажды ты сказал мне, что хочешь, чтобы я выступал в качестве моста между тобой и Хорикитой, верно?

— Значит ты здесь, потому что Хорикита-сан так распорядилась? – спросил он в ответ.

Такой поворот событий был особенно выгоден для меня, ведь теперь мне не нужно было больше объясняться.

— Да. Она приказала мне сообщать обо всём, связанным с группой «Кролик», в том числе о ситуации с Каруизавой. Поэтому доложив ей о текущем положении дел, она дала команду наблюдать и за тобой тоже. Разумеется, Хорикита приказала подслушивать, но поскольку ты просил меня стать мостом между вами, я решил не шпионить за тобой. Поэтому я хотел бы узнать, что ты об этом думаешь. – сказал я Хирате.

— Какую информацию она хочет?

— Всё, что Хирата знает о Каруизаве и о чём он с ней общается.

Кажется, что Хирата еще не знает об обстоятельствах в группе «Кролик», поэтому он был сбит с толку, зачем Хориките нужна была в первую очередь информация о Каруизаве, а не о группе в целом. Но, по крайней мере, он понимает, что эта информация сильно повлияет на дальнейшие события.

— Я не уверен насколько много могу тебе рассказать, мне по-прежнему нужно учитывать чувства Каруизавы-сан.

После этих слов Хирата пошёл вниз по коридору. При таком сценарии я не хотел заставлять его говорить, поэтому просто, не беспокоясь, шёл за ним. Хоть я и лежал в постели около двух часов, моя причёска по-прежнему была в отличном состоянии. Я не особо волнуюсь на этот счёт, но дабы убедиться, что людям не становится неприятно, глядя на меня, я слежу за своими волосами.

— Я уверен, что Аянокоджи не сболтнёт ничего лишнего, но то, что я собираюсь рассказать тебе – чрезвычайно секретная информация. И есть возможность, что Каруизава-сан просто откажется говорить и уйдет. Я бы хотел, чтобы ты держал в голове эти факты. – сказал Хирата.

Я мог бы и подслушать их разговор, скрывая своё присутствие, но Хирата никаким образом не допустил бы такого. Поскольку Каруизава не хотела, чтобы кто-нибудь услышал о чём они говорят, он не позволит мне сделать что-то подобное. В таком случае мне не оставалось ничего, кроме как кивать в ответ.

Место встречи находилось перед торговым автоматом, расположенном в зоне отдыха на втором этаже. Оно располагалось в самой середине длинного коридора корабля, поэтому можно было с легкостью заметить, если кто-нибудь пытался бы тебя подслушать. В этом месте действительно очень трудно спрятаться. Каруизава, одетая в спортивную форму, уже была здесь и сидела на диване в ожидании Хираты. Сначала, увидев его, она на мгновение улыбнулась, но заметив меня за Хиратой, её выражение лица сразу изменилось на более злобное.

— Почему Аянокоджи-кун вместе с Хиратой-куном?

— Всё в порядке, это я позвал его, поэтому мы пришли вместе.

— Хирата-кун позвал его?.. Зачем? Я же сказала, что хочу поговорить с тобой наедине. – спросила она.

— Знаю, но я беспокоился о том, что Каруизава-сан сказала мне по телефону. Поэтому я позвал с собой Аянокоджи, который, похоже, понимает ситуацию. Извини за то, что не предупредил.

Хоть Каруизава и выглядела крайне недовольной, не похоже, что она так просто сможет огрызаться перед Хиратой.

— Но… Я все еще хочу поговорить с тобой наедине… — сказала она.

— При необходимости так и поступим, но по телефону ты не говорила, что мы будем разговаривать только вдвоём.

Можно было уже сделать вывод о том, что это напрямую связано с конфликтом между ней и Манабе. Но мне интересно, как Каруизава намеревается подойти к данной теме. Если бы она хотела просто подбодрить себя, поговорив с Хиратой, то не было необходимости настаивать на том, чтобы быть с ним наедине. Это значит, что она хочет поднять вопрос, который не должен услышать посторонний человек. В любом случае, сохранять молчание сейчас было бы абсолютно бессмысленно. Но именно поэтому Хирата начал говорить о содержании их разговора по телефону.

— Ты рассказала мне о ссоре с Манабе-сан и ее друзьями из класса С. Это правда? – спросил он.

Пытаясь ответить на этот вопрос, Каруизава лишь слегка приоткрыла рот, но, в итоге ничего не сказала. Возможно, она всё еще опасалась моего присутствия. После этого Хирата снова нарушил молчание.

— Аянокоджи уже знает о твоём конфликте с Манабе, не так ли?

— Отчасти.

Поскольку разговор с ней особо не ладился, кажется, Хирата решил спрашивать меня за место неё. Каруизава до сих пор казалась недовольной насчёт сложившейся ситуация, но тем не менее она просто послушно молчала и слушала наш разговор. Возможно это потому, что я был тем, кто видел, как Манабе издевается над ней.

— Из того, что сказала мне Каруизава, видимо, они сначала обвинили её. Потом затащив Каруизаву в изолированное место, они были практически на грани её избиения.

— Да. Это правда. Я сам был свидетелем этого. Юкимура также может подтвердить мои слова.

— Хорошо… — сказал Хирата, вдумчиво глядя на меня.

Затем он закрыл свои глаза. Интересно, какое решение в данном случае примет Хирата? Позвать Манабе с девушками и сделать им выговор? Или доложить обо всём школе?

— Если Манабе-сан действительно прибегла к насилию, то нужно обязательно что-то с этим сделать. Я не могу позволить друзьям издеваться друг над другом. – объявил Хирата.

Услышав слова, переполненные героическим чувством справедливости, на мгновение я увидел улыбку Каруизавы. Но осознав, что я смотрю на неё, она сразу же вернулась к своему сердитому выражению лица.

— Каруизава-сан, над тобой издевались настолько, что ты даже не могла дать отпор, верно?

— Нет…

Не в силах даже подобающим образом ответить на вопрос, Каруизава просто молча наблюдала за нами. Но поскольку она в итоге не отрицала этого, кажется, что это было правдой.

У Каруизавы в прошлом были проблемы с девушкой по имени Рика. Манабе и другие пытались заставить её извиниться перед ней, но в итоге, всё переросло в издевательства над Каруизавой. Услышав эту историю, Хирата некоторое время кивал головой.

— Понимаю, вот почему ты сказала мне нечто подобное. – сказал он.

— Нечто подобное? – спросил я.

— Каруизава-сан попросила встать на её защиту и дать отпор девушкам класса С.

Это был гораздо более простой разговор, чем я ожидал.

Но рассматривая ситуацию со стороны жертвы, я полагаю, было бы логично прийти к мышлению «око за око». И действительно, когда Хирата произнес эти слова, Каруизава наконец заговорила.

— Зачем ты говоришь всё это ему…? – спросила она Хирату.

— Потому что сейчас ты не похожа на обычную Каруизаву-сан. Ты не та, кто будет отвечать на насилие насилием. – ответил он.

— Но ведь над ней издевались, верно? Как парень Каруизавы ты обязан защитить её. – сказал я Хирате.

— Да, я знаю об этом. Но не думаю, что насилием мы избавимся от проблемы. Ты ведь понимаешь? – ответил он мне.

Эти двое… У каждого из них была своя точка зрения, относительно данной ситуации.

— Давайте вместе подумаем, как наладить отношения с Манабе-сан и её группой. – объявил Хирата.

— Это невозможно! Они напали на меня. Пожалуйста пойми…

— Напали? Не потому ли они напали на тебя, потому что до этого ты первая начала издеваться над Морофуджи-сан? – осуждающе спросил её Хирата.

Я уверен, что под Морофуджи Хирата подразумевал девушку по имени Рика. Получается он разузнал больше информации об этой ситуации, это потрясающе в некотором роде.

— Но… У меня не было иного выбора… Шинохара-сан и другие смотрели на меня. – сказала Каруизава.

— У тебя не было иного выбора, только потому что Шинохара была там? Ты это имеешь ввиду? – спросил я.

— Закрой свой рот!

Как только я озвучил свой вопрос, Каруизава тут же накричала на меня. Её голос эхом раздался по всему коридору.

— Прошу тебя, пожалуйста, спаси меня… Хирата-кун ты ведь защитишь меня, верно? – Каруизава умоляла Хирату.

— Конечно, я собираюсь защитить тебя, но я ничего не сделаю Манабе-сан и другим девушкам. Я постараюсь найти способ, чтобы вы наконец поговорили друг с другом и помирились.

— Я ведь говорю, что это невозможно! Если бы всё было так просто, я бы даже не просила тебя о помощи. – сказала Каруизава.

Это может показаться вам странным, но я могу понять чувства Каруизавы. Позиция, в которой она находится, намного опаснее, чем Хирата может себе представить. Я бы не удивился, если бы всё это переросло в тотальное и продолжительное издевательство над Каруизавой.

В школе есть определенные правила. К примеру, запрещено курение для несовершеннолетних учеников. Разумеется, что такое правило присутствует в любой старшей школе по всей стране. Тем не менее, всё еще есть ученики, которые тайком нарушают данное правило.

Другими словами, есть вещи, которые правила школы не могут предотвращать на протяжении всего времени. Издевательства – одна из них. Хирата, похоже, всё-таки беспокоился о Каруизаве, но он также беспокоился и о Манабе. Он намеревался разрешить конфликт, примирив обе стороны между собой.

Иначе говоря, Хирата, видимо, не думал о ней, как о своей девушке, а рассматривал её в роли обычного друга.

— Не имеет значения, в чём кроется причина, но я не могу сделать то, чего ты от меня ожидаешь. Каруизава-сан на самом деле дорогой мне одноклассник. Если ты о чём-нибудь беспокоишься, то я обязательно защищу тебя. Но какова бы ни была причина, я не причиню вреда кому-либо еще, даже ученикам С класса. – объявил Хирата.

— Ты – лжец! Ты сказал, что защитишь меня! – закричала Каруизава.

— Лжец? Я говорил тебе об этом с самого начала. – ответил он.

Хирата сказал то, во что ученики класса D ни за что бы внезапно не поверили.

— Я сказал тебе с самого начала, не так ли? Что мы встречаемся не по-настоящему. Я не против притворяться, что встречаюсь с тобой, но я не буду помогать тебе таким образом. Я говорил тебе не рассчитывать на меня в подобных ситуациях. – продолжил Хирата.

Отношения, в которых никто не сомневался, всё это время были ложью.

— … Зачем ты всё это рассказываешь мне сейчас? – спросила Каруизава.

Естественно это была жалоба на то, что я тоже слышал его слова. Но теперь я понял цель Хираты, он раскрыл эту информацию, чтобы сделать подношение Хориките. Что-то вроде того.

— Я думал спасти тебя, но теперь нужен новый подход.

Не похоже, что Хирата бросил Каруизаву на произвол судьбы, ведь он действительно пытается помочь ей, только по-своему. Затем он подошёл к Каруизаве, которая, казалось, совсем потеряла самообладание, но тем не менее даже не прикоснулся к ней.

— Ты хочешь… чтобы я сама прибегнула к насилию? – спросила Каруизава.

— Такого я не говорил. Я сделаю всё возможное, чтобы спасти тебя. Утром я собираюсь пообщаться с Манабе-сан и другими, чтобы просить их прекратить беспокоить Каруизаву-сан. Вероятно, тебе это не понравится, но я собираюсь сказать им, что ты хочешь перед ними извиниться.

— Это не то, чего я хочу!

И в самом деле, казалось, что Каруизава просит Хирату отомстить Манабе и остальным за издевательства над ней. Учитывая всё это, по-видимому, это и есть реальная сущность Каруизавы. Её настоящая личность. Кажется, у Каруизавы есть что-то, чего она боится больше всего на свете.

— Хорошо, если это так, то я ничего не могу для тебя сделать. Извини за это. – спокойно сказал ей Хирата.

Даже в подобной ситуации он был способен сохранять спокойствие. Но даже так, Хирата дал Каруизаве, которая не могла сделать ничего, кроме как положиться на него, смертельный приговор.

— Аянокоджи-кун, если у тебя есть какие-то идеи, то, пожалуйста, поведай нам о них. – спросил меня Хирата.

Похоже, он пытался скинуть эту роль на меня.

— Не нужно! Если ты не собираешься выполнять мою просьбу, тогда мне не нужен кто-то вроде тебя! – крикнула Каруизава, по мере того, как бросала банку сока из торгового автомата на пол коридора.

Шум снова раздавался эхом по всему коридору, и сок внутри банки разлился по полу.

— Здесь и сейчас наши отношения заканчиваются! Всё кончено! – сказала Каруизава, обращаясь к Хирате.

Хирата казалось беспокоился больше о том, что не смог помочь ей, чем о том, что правда об их отношениях раскрылась. Но несмотря на то, что Каруизава убегала, Хирата не показывал никакого намерения погнаться за ней. Это значит, что он уже решил, что она не была той, о ком сейчас ему нужно заботиться.

— Аянокоджи-кун, есть определённые вещи, которые я не могу сделать. Вот почему ты сейчас находишься здесь, я хотел бы чтобы ты понял это. – сказал мне Хирата.

Я пытался извлечь информацию о Каруизаве, используя Хирату, но, похоже он воспользовался возможностью, чтобы доверить мне роль защитника Каруизавы.

— Ты, кажется, хочешь быть кем-то большим, чем просто мостом, соединяющим всех, это довольно эгоистично с твоей стороны. Ты ведь считаешь себя союзником каждого, верно? – спросил я Хирату.

— Да. Я на стороне Каруизавы-сан, но и на стороне Аянокоджи-куна. Тем не менее, в зависимости от того, с кем мне нужно говорить, я также могу менять свою позицию. Ты гораздо более способный, чем о тебе думают остальные.

— Ты переоцениваешь меня.

— Серьезно, я вполне уверенно понимаю чувства других людей. Именно поэтому я могу так сказать. – продолжил он.

Хотелось бы узнать больше о его таковой уверенности, но предполагаю, что сначала нужно найти решение проблемы Каруизавы.

— Во-первых, я хотел бы еще раз спросить тебя о ваших отношениях с Каруизавой. Кажется, что твои отношения с ней были ненастоящими, просто для вида.

— То, как ты сказал… похоже, Аянокоджи-кун уже подозревал об этом?

— Прошло почти четыре месяца с того момента, как вы начали встречаться. Но за это время я не видел никаких признаков развития ваших отношений. Конечно, вы могли изображать, что между вами неподдельно чистые и платонические чувства, но ты всегда держался от неё на расстоянии, и вы до сих пор зовёте друг друга по фамилиям. – сказал я.

Даже если их физические отношения не прогрессировали, если бы они стали эмоционально ближе друг к другу, было бы естественным поменять и способ обращения. Но к лучшему или к худшему, отношения Хираты и Каруизавы не показали никаких признаков прогресса.

— Всё верно. Мы и в самом деле не встречались, но мы оба чувствовали, что это было необходимостью. Ты понимаешь в чём здесь противоречие?

Несмотря на то, что они действительно не встречались друг с другом, все равно в этом была какая-то необходимость. Это значит, что для каждого из них была выгода в том, чтобы встречаться друг с другом. Тогда кто из них просил об этом, и кто из них согласился на подобный запрос? Это очевидно. Каруизава была той, кто попросила Хирату подделать их отношения, а он просто ответил на её просьбу. Зная это, количество её действий, которые можно объяснить этим фактом увеличивается.

— Слухи начались примерно через три недели после начала семестра и с того момента популярность Каруизавы резко выросла.

Это явление можно наблюдать и в нашей группе. Присоединившись к Машиде, Каруизава могла вести себя более агрессивно, чем прежде, и её влияние также пропорционально возросло. Другими словами, именно так Каруизава стала омелой[1]для Хираты.

[1] Вечнозелёный кустарник с белыми ягодами, растущий паразитом на других деревьях.

— Таким образом, ты притворялся парнем Каруизавы, чтобы помочь ей поднять её статус? – я попросил Хирату рассказать правду, на что он просто улыбнулся мне.

Я думал, что в этом и кроется истина… Но на мгновение я осознал, что-то здесь не так. Возможно, она использовала Хирату и Машиду, чтобы встать на вершину кастовой системы школы? Нет, это само по себе еще не объясняет ситуацию. Если бы она хотела доминировать над классом, всё что ей нужно было сделать – предложить Хирате действительно встречаться с ней, и Хирата, вероятно, согласился бы. Может она не просила, а приказала ему? Ежедневная позиция Каруизавы достаточно сильная, она также иногда играла роль агрессора в ситуации издевательств. Так зачем Хирата принял всё это?

И… действительно ли Каруизава использовала Хирату и других для повышения собственного статуса в классе? Это также спорный вопрос. В таком случае, нельзя утверждать, что она использовала Машиду, только чтобы усилить свое влияние в группе. Во всяком случае, она не проявляла никакого интереса к участию в дискуссиях и большую часть времени просто молчала. Если это так, то изначально не было причины использовать Машиду.

Так, что именно… послужило причиной, по которой она была вынуждена сблизиться с Машидой?

Теперь я наконец чувствую, что понимаю девушку по имени Каруизава Кей.

— Чтобы помочь ей «защитить себя»?

Методом исключения остался только один вариант, он и является истиной. В этом не может быть сомнений.

— Ты ведь теперь понимаешь, не так ли? Честно говоря, когда я услышал этот ответ от тебя, у меня пошли мурашки по коже. – сказал Хирата.

— Я просто слышал об этом от Хорикиты, только и всего. Что у Каруизавы есть свои причины для использования Хираты и остальных. – ответил я.

Таким образом я пытался обмануть его, однако Хирата не был человеком, который так просто поверит в нечто подобное.

— Аянокоджи-кун, если бы я должен был сказать тебе честно… это может показаться грубым, но я считаю тебя жутким. Твоя сущность кажется мне зловещей. Извиняюсь, если чем-то я тебя обидел. – сказал мне Хирата.

— Зловещей? Почему ты так думаешь?

— Я наблюдал за тобой с самого начала учебного года. Но Аянокоджи-кун тогда и Аянокоджи-кун сейчас – два абсолютно разных человека. Присутствие, которое ты выделяешь и слова, которые ты используешь. Как будто ты совершенно отличаешься от обычного человека. – сказал мне Хирата.

Хирата имеет способность распознавать действия и поведение окружающих его людей и никогда не оставляет их без внимания. Ничего не поделать с тем, что он заметил во мне изменения.

— Я ведь уже сказал тебе, верно? Это только благодаря советам Хорикиты. Я рассказал ей все о моей группе и теперь просто подчиняюсь её приказам, не более того. Тоже самое было в инциденте во время испытания на необитаемом острове. Хорикита сделала правильные суждения и привела класс D к победе. И как результат наш класс получил за это много очков. Другими словами, для меня также есть выгода от подчинения её приказам.

Я действительно провожу много времени с Хорикитой, поэтому Хирата не сможет усомниться в правдивости моих слов.

— Если это была Хорикита-сан, она наверняка подумала о том, что спасение Каруизавы-сан предоставит нашему классу очередное преимущество. – сказал он.

— Ага.

— Но я всё равно считаю тебя потрясающим, Аянокоджи-кун. Ты отличаешься от Ике-куна или Ямаучи-куна.

— Я уступаю обоим из них.

— Даже если ты только и следуешь указанием Хорикиты-сан, все равно именно ты говоришь со мной сейчас. Не факт, что в диалоге будут упоминаться только детали приказа Хорикиты. Нужна безупречная логика, чтобы адаптироваться к разговору. Это не то, что можно просто продумать за ночь.

— ……

Кажется, Хирата намного лучше, чем я себе представлял. Несмотря на его желание спасти Каруизаву, он все еще был способен поддерживать своё рациональное суждение.

— Ты уже сказал об этом, но причина, по которой я принял просьбу Каруизавы-сан и стал её парнем, заключалась в том, чтобы помочь ей «защитить себя». Вот что она просила. Поэтому она просила спасти её. Возможно, тебе трудно будет поверить, но на протяжении младшей и средней школы, на протяжении целых 9 лет она испытала на себе немыслимое число издевательств.

— Я не сомневаюсь в тебе, но реальна ли это история? – спросил я за подтверждением.

Кажется, что одышка Каруизавы в начале дня была вызвана её прошлым. Самолично увидев её состояние, я не могу не поверить в травму, пережитую ею.

— Разумеется, я познакомился с Каруизавой-сан, только после того, как мы поступили в эту школу, но я сразу всё понял. Я как никто другой знаю внешний вид, запах и ауру человека, который был жертвой издевательств. Поэтому я согласился с ней встречаться. В роли моей девушки Каруизава-сан могла наконец-то забыть об издевательствах и своём прошлом. Я думаю, что сейчас её поведение совсем не соответствует настоящей Каруизаве-сан. Ведь она отчаянно пытается решить всё силой, ведь так?

Я думаю, что при обычных условиях, она также не в состоянии хорошо контролировать свои чувства. Личность жертвы издевательств зачастую похожа на цветок сакуры. Ведь он такой же простой, послушный и слабый. С другой стороны, люди с сильной личностью, вроде Каруизавы, также могут быть подвержены издевательствам. Но, если вкратце, то нынешняя личность Каруизавы – фальшивка. Вот почему ей нужен кто-то вроде Хираты или Машиды за её спиной. Кто-то, кто управляет классом или группой и сможет усилить её влияние в классе.

— Теперь я более или менее понимаю, но постой, в чём твоя выгода от ваших отношений? – спросил я.

Это может показаться заезженным, но любовь – неотъемлемая часть юности. Хирата был очень популярным среди девушек, однако притворяясь парнем Каруизавы, он отказался от настоящей любви.

— Выгода? В том, что Каруизава-сан проведёт свою жизнь в старшей школе, не подвергаясь издевательствам. Это всё.

И только? Это не было ни лицемерием, ни любовью и даже не для самого себя?

— Ты бы поверил мне? Если бы это была моя единственная причина?

— Не то, чтобы я не доверял тебе, но разве этому нет более рационального объяснения?

Хирата не будет колебаться, чтобы спасти своего друга, но он также признаёт друзьями Манабе и остальных. Его заботу об окружающих можно описать чуть ли не болезнью.

Рассказав настолько много, он обязательно посчитает нужным поведать мне и об этом. Затем Хирата купил пару банок газировки из торгового автомата и бросил мне одну. Я с благодарностью принял её.

— Если честно, до своего второго года средней школы я был обычным парнем и старался особо не выделяться.

— Хирата был… я действительно не могу себе такого представить.

Подобный образ слишком отличался от человека, который так умело руководил целым классом.

— Я не выделялся, но и не был невидимкой. Мой друг был таким же, я хорошо ладил с ним еще с самого детства, звали его Сугимура-кун. Все шесть лет начальной школы мы учились в одном классе. И поскольку мы были соседями, то всегда вместе ходили в школу и вместе возвращались обратно. – Хирата говорил голосом, наполненным ностальгией.

Таким образом он вспоминал своё прошлое.

— Поступив в среднюю школу, нас впервые разделили по разным классам. Но даже так, мы по-прежнему ходили в школу вместе. Однако, длилось это не долго, и скоро я начал играть с парнями из моего нового класса. Такую обычную историю ты можешь услышать где угодно.

Это нормально, что с новым окружением неизбежно появляются новые друзья. В подобном нет ничего необычного.

— Но знаешь… пока я был занят, играя с друзьями, над Сугимурой-куном начали издеваться. – Хирата продолжал говорить, крепко сжимая свою банку газировки.

— Сугимура-кун много, очень много раз отправлял мне сигнал SOS. Я часто видел его с порезами на лице и с ранами по всему телу. Но я не воспринимал этого всерьез, и вместо того, чтобы помочь ему, продолжал играть со своими друзьями. Он сам по себе был достаточно упрямым и всегда быстро ввязывался в драку, поэтому я никогда не задумывался о его ситуации. Однако через год нас снова объединили в один класс. К тому времени Сугимура-кун стал уже совсем подавленным. Его яркий и жизнерадостный образ исчез, оставив после себя лишь следы ударов и пинков. Ему не разрешали даже ходить в туалет, заставляя мочиться прямо посреди класса. Подобные вещи стали для него обычным делом…

— Так ты видел это и…

— Да. Думаю, что ты понял. Однако, я действительно ничего не делал. Я не мог ничего сделать. Я боялся стать новой целью издевательств и не хотел, чтобы моя приятная жизнь закончилась… и даже по отношению к Сугимуре-куну, который всё это время был вместе со мной, я продолжал притворяться, что не замечал его. Я верил, что однажды хулиганам наскучит издеваться над ним. Что в один прекрасный день Сугимура-кун перестанет ходить в школу, и издёвки наконец-то прекратятся. Или что кто-то другой заступится и спасет его. Я просто продолжал думать подобным образом.

— И этот парень, Сугимура… что с ним в итоге случилось? – спросил я.

— Я до сих пор прекрасно помню тот самый день. После утренней футбольной тренировки, я вернулся в нашу классную комнату и увидел Сугимуру-куна, решив подождать, прежде чем зайти. Честно говоря, мне было неприятно. Хоть он и был моим другом, с которым я провёл всё своё детство, в тот момент он казался для меня чужим человеком. Я не мог не думать о том, что, находясь рядом с ним, надо мной тоже начнут издеваться. Возможно, Сугимура-кун видел мою отвратительную натуру, но тем не менее не сказал ни слова. И словно моля о помощи… этим днём он выпрыгнул из окна нашего класса.

— Выпрыгнул? Он умер?

— Врачи объявили о смерти его головного мозга. Но даже так, родители Сугимуры-куна всё еще верят и ждут его выздоровления. Однако, я все равно не знаю, жив он сейчас или мертв. События того дня казались мне нереальными, я до сих пор сомневаюсь, не было ли это лишь сном или галлюцинацией. Но в момент прыжка Сугимуры-куна я всё прекрасно осознал. Поэтому мне искренне не хотелось верить, что, спасая себя, я подтолкнул своего дорогого друга к смерти. – сказал он.

Таковым было рождение человека по имени Йосуке Хирата.

— Не думаю, что это как-то отразится на спасении Сугимуры-куна, но по крайней мере, я хотел покаяться. И тогда мне показалось, что единственный способ сделать это – спасти кого-нибудь другого, иную жертву издевательств. – продолжил Хирата.

— Не то, чтобы я не понимал твоих чувств, но ведь всё не так просто. Даже сейчас многие люди по всему миру подвержены издевательствам. Та же ситуация произошла и с Сугимурой, о котором ты только что говорил, кто-то постоянно будет пытаться испортить жизнь остальным. Ты ведь не можешь остановить их всех, не так ли?

— Разумеется, я всё понимаю. Ведь я не вершитель правосудия. Но по крайней мере, мне бы хотелось спасти людей, находящихся рядом со мной. Как тот, кто несет грех за всё это, я обязан спасти их.

— В таком случае, как ты поступишь? Ведь ты хочешь спасти как Каруизаву, так и Манабе. Однако, это невыполнимая задача. – сказал я.

— Я знаю, что задача сама по себе противоречива, именно поэтому ты сейчас здесь.

Понятно, так он и сам замечает собственную ненормальность. В любом случае, похоже, что он не может помочь, но хочет спасти знакомых ему людей.

— Никогда не думал, что наступит день, когда я расскажу кому-то эту историю. О ней никто не знает, отчасти из-за этого я поступил сюда.

Затем, допивая газировку, он выбросил банку в мусорный бак.

— Могу ли я доверить это Хориките? – спросил он напоследок.

— Если ты пообещаешь не говорить недомолвками, то я уверен, что Хорикита обязательно решит данную проблему.

— В таком случае я действительно доверюсь вам двоим. Всё-таки это и мой идеал.

Похоже, сейчас Хирата не будет участвовать в деле Каруизавы. И, скорее всего, с этого момента, всякий раз, когда у него будут неприятности, он будет полагаться на меня. Но это также означает, что мне таки удалось обеспечить сотрудничество с Хиратой. Сегодня я обрёл сильного союзника на своей стороне.

— Хирата, поскольку у тебя достаточно много знакомых в соцсетях, я бы хотел попросить тебя об одолжении. Посмотришь? – вместе с этим вопросом, я передал ему листок бумаги.

Прочитав его, Хирата принял мою просьбу, к моему удивлению даже не изменившись на более неприятное выражение лица.

— А также, Аянокоджи-кун. С самого начала экзамена я скрывал от тебя еще кое-что. Я знаю, кто последняя «цель» среди студентов D класса… — сказал он.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 3. Часть 6

У меня были определенные планы на день экзаменационного перерыва, но меня неожиданно позвала Сакура, из-за чего я решил сначала встретиться с ней.

— Похоже, экзамен группы «Бык» закончился. – сказал я.

— Ага…

Я проверил почту на своем телефоне. Подобное сообщение было отправлено всем первогодкам нашей школы:

«Экзамен для группы «Бык» закончен. Студенты этой группы больше не обязаны принимать участие в дискуссиях. Пожалуйста, будьте осторожны и не мешайте другим ученикам».

Этот текст ничем не отличался от того, что был отправлен после окончания экзамена группы «Обезьяна». Сакура посмотрела на меня тревожным взглядом.

— Я сделала… что-то не так? – спросила она.

— Нет, это не так. Просто кто-то из группы «Бык» сообщил школе о личности «цели».

Оставляя случай с Коенджи в стороне, по-видимому предательства становятся все более распространёнными на этом экзамене. И не важно, были ли это «предательства с уверенностью» или «предательства из спешки».

— Кстати говоря, Сакура, не ты была «целью» своей группы? Или ею был кто-то еще? – спросил я.

Когда я спрашивал, Сакура покачала головой из стороны в сторону, как бы отрицая это.

— Н-нет. Я не была «целью». Но я не уверена насчёт Судоу-куна и остальных… – ответила она.

Сакура состояла в группе «Бык» всего два дня. Кажется, она и понятия не имеет, что делать в подобной ситуации.

— Не думай об этом слишком много. В конце концов даже я до сих пор не знаю личности «цели» своей группы. – сказал я.

— Да… Спасибо Аянокоджи-кун. Я рада, что ты сказал мне это.

— Как сложилась ситуация с А классом? По слухам, они, похоже, совсем не участвовали в дискуссиях.

— Это… да. Так же, как говорили и остальные. Они вообще не разговаривали. – ответила мне Сакура.

Похоже, Катсураги тщательно позаботился о выполнении своей стратегии в каждой группе. Тогда это означает, что ответственными за это событие были ученики класса С. Однако, в таком случае возникает вопрос. Не нарушил ли Рьюен установленные школой правила? Но даже так, школа не разглашала детали экзамена, поэтому и невозможно на данный момент убедиться, прав я или нет. Именно поэтому трудно разобраться в правилах, скрытых за экзаменом.

Если я всё неправильно понял, то это обернётся для меня катастрофой. Таким образом мои дела и вправду будут плохи.

Тем не менее факт того, что остальные группы еще не закончили свои экзамены, должен означать, что даже Рьюен еще не догадался до ответа.

После завершения настолько таинственного экзамена, многие студенты несомненно почувствуют себя потерянными.

— Если будет что-то еще, не стесняйся обращаться ко мне в любое время. – сказал я Сакуре.

— Спасибо, Аянокоджи-кун. Увидимся.

Попрощавшись с Сакурой, которая ушла, мило раскачивая своими маленькими руками из стороны в сторону, я направился в сторону подвального помещения, спустившись на нижний уровень корабля. Обычно здесь никто не ходит, ибо студентам запретили находиться в этой зоне, но она по-прежнему была разблокирована, чтобы экипаж имел к ней доступ. Комната с распределительным щитом и вовсе пустовала, не похоже, чтобы этот участок корабля был популярным среди людей.

Если кто-то громко закричит, то обязательно сформируется эхо, однако поскольку это место было практически автоматизированным, никто при обычных обстоятельствах сюда бы не пришёл.

Есть только два способа попасть в эту комнату. Первый – обычный, а второй вёл на аварийную лестницу, которую экипаж обычно также не использовал. Я мог догадаться об этом из-за пыли, накопившейся на той двери. Это означает, что я смогу следить за ситуацией, приглядывая лишь за одним выходом, который использовался чаще.

Но более удобным для меня казалось то, что здесь мобильные телефоны практически не ловили связи. Иногда удавалось поймать сигнал, однако в большинстве случаев было чрезвычайно сложно отправить сообщение и тем более позвонить кому-то.

— Все приготовления закончены. – пробормотал я.

Осталось лишь шаг за шагом выполнить свой план, чтобы не допустить ошибку.

Сначала мне нужно связаться с Хиратой, чтобы попросить его позвать Каруизаву в это место. Чтобы убедиться, что времени хватит на всё, мне придётся пригласить Каруизаву как минимум на час раньше. Для этого я поднялся обратно на верхние этажи, чтобы сделать звонок.

Я уверен, что она будет осторожна после вчерашнего разговора, но, если Хирата снова позовёт её, чтобы поговорить с ней наедине, Каруизава несомненно ответит. Она сказала, что расстаётся с Хиратой, но поступив так, она будет единственной, кто пострадает от этого. Пока Манабе и её группа нацелены на Каруизаву, ей действительно необходимо существование Хираты, чтобы она продолжала свою нормальную жизнь в школе.

«Я уже попросил Каруизаву-сан быть там в 16:00. Сейчас я пришлю тебе номер Манабе-сан». – такое письмо я получил от Хираты.

Как и ожидалось, он отлично справился с моей просьбой и таки смог позвать её сюда. В качестве бонуса Хирата даже знал контактный адрес Манабе из другого класса. Если бы он не знал его, мне бы пришлось рисковать, спрашивая Кушиду, так что это избавило меня от лишних проблем.

«Но я больше ничем не могу тебе помочь. Пожалуйста, не огорчай Каруизаву-сан». – Хирата добавил это в качестве постскриптума.

Значит, он не хочет, чтобы она грустила, да? Если бы он знал, что я действительно хочу сделать с Каруизавой, то уверен, что Хирата был бы вне себя от ярости. Но всё в порядке, пока я не столкнусь с подобной проблемой. Таким образом, даже если удастся сломить её сейчас, пока он не заметит ничего подозрительного, никаких проблем не будет. Приведу довольно вопиющий пример, ведь даже если совершить убийство, ты будешь свободным человеком, пока не будет достаточно доказательств.

Затем я быстро прошёлся по написанному ранее тексту и отправил его. Содержанием было:

«Привет, у тебя найдется минута?».

Как правило, чат-приложение, которое я использую позволяет иметь лишь одну учётную запись на телефон. Но есть небольшая лазейка в этом правиле, ведь путём создания нового основного SNS аккаунта, можно создать для себя и другую учетную запись. Конечно, как правило, нет студентов, которые используют несколько аккаунтов. Потому что нет особого смысла переключаться между ними. Но, сделав так, я смогу связаться с третьей стороной без раскрытия собственной личности.

С этого момента я должен действовать деликатно. Ведь до тех пор, пока я не ошибусь в процессе, всё должно пройти идеально.

Несмотря на то, что Манабе поступило анонимное сообщение, она быстро ответила на него.

«Кто ты такой?».

Естественно, что, не зная отправителя, она первым делом спросила об этом.

«Есть ли сейчас кто-нибудь рядом с тобой?».

«Нет. Я одна… ты кто?». – спросила она снова.

«Никому не показывай этот чат. Это ради твоего же блага».

«Повторяю, кто ты такой?».

«Я такой же, как и ты. Мы ненавидим одного и того же человека. Давай пока остановимся на этом».

Сообщение сразу пометилось «прочитанным», однако, Манабе не спешила отвечать. Возможно, она до сих пор не поняла смысл этого предложения.

«Ты меня с кем-то путаешь?».

«Я не ошибся, Манабе-сан. Я связался с тобой, чтобы сообщить тебе о Каруизаве-сан которую ты так ненавидишь. Я думал, что смогу обсудить с тобой эту ситуацию». – отправил я.

«Я не знаю о чём ты говоришь. Пожалуйста, прекрати отправлять мне сообщения». – быстро ответила Манабе.

Похоже, она насторожилась, не зная, враг я или нет. Естественная реакция. Тем не менее мне нужно разрешить подобное недоразумение.

«Правда в том, что, как её одноклассник, я уже какое-то время таю на неё злобу. Вот почему я подумал, что мы сможем объединиться и отомстить Каруизаве-сан. Являясь её одноклассником мне трудно отомстить ей напрямую, именно поэтому я хотел бы с тобой сотрудничать».

«Не понимаю о чём ты, в таком случае я собираюсь игнорировать тебя».

Несмотря на то, что Манабе опасалась меня, факт того, что она до сих пор не прекратила общение, свидетельствует о том, как сильно она ненавидит Каруизаву. Это, безусловно, объясняется её желанием отомстить за свою подругу, Рику, и её собственной ненавистью к Каруизаве. Я мог с легкостью сделать подобный вывод из того факта, что Манабе использовала силу, чтобы привести Каруизаву на аварийную лестницу.

«Рика-тян до сих пор боится Каруизаву-сан. Разве ты не хочешь помочь ей, как своему другу? Ты же хочешь отомстить, у тебя всё на лице написано. Но правда в том, что сама ты не сможешь сделать этого, ибо после вчерашних событий Каруизава-сан особенно насторожилась. Уверен, какое-то время она ни за что не покинет Хирату-куна или Машиду-куна. И она всегда будет вместе со своими подругами, чтобы не остаться одной». – отправил я.

«Мне не нужна твоя помощь. Я просто приведу Рику к Каруизаве-сан, там мы и узнаем правду».

«Сомневаюсь, что всё будет настолько просто. Ведь я не думаю, что Каруизава-сан легко признается в своих проступках. Если она будет использовать оскорбительные слова при разговоре, то в конечном итоге ты лишь снова ранишь Рику-тян. Но нет, это еще не всё. Если Каруизава-сан всё еще настроена враждебно, в дальнейшем она может даже начать издеваться над Рикой-тян».

«… Что мне тогда делать? Ты хочешь сказать, что есть другой способ?». – спросила она.

Таким образом становится очевидным желание Манабе уладить всё при следующей стычке.

«Такой способ есть. Ты и я. Мы можем объединиться, чтобы отомстить ей сполна в безопасном месте».

«А гарантии? Похоже, что ты просто собираешься сдать меня школе. Тем более, что это не твоя основная учетная запись».

Я уверен, что Манабе тоже отлично всё понимает. Ведь даже используя другую учетную запись, тщательно её проанализировав, можно все равно выявить личность человека, стоящего за ней. Если бы дело дошло до такого, то большая часть ответственности лежала бы на мне и я, несомненно, понес бы суровое наказание.

«Тогда, что ты будешь делать, если сейчас я покажу этот чат школе? Для тебя будет всё кончено». – продолжила Манабе.

«Я верю, что Манабе-сан так не поступит. В конце концов я и сам должен доверять, чтобы ты доверилась мне».

«Я более или менее поняла, что ты пытаешься сказать. Так что по крайней мере, я выслушаю тебя».

После этого я несколько раз повторял одну и ту же историю. О том, как сильно ненавидел Каруизаву. О том, как хотел отомстить ей, но не мог, ибо находился в более слабой позиции. И о том, что я наконец услышал, как Манабе и её друзья поссорились с Каруизавой. Я основательно вжился в роль жертвы.

«Как только мы вернемся с круиза, отомстить Каруизаве станет намного сложнее. Ведь в общежитиях школы слишком много камер. Даже если ты попытаешь привести её в закрытую зону, об этом обязательно узнают. Однако этот корабль – идеальное поле битвы без возможности побега, он прекрасно нам подойдёт».

Я хотел, чтобы Манабе с остальными поняли, что подобное место было единственным, на котором они смогут отомстить Каруизаве.

«Так… что ты предлагаешь сделать?».

Манабе, которая, видимо, всё-таки поняла мой план, наконец-то начала задавать вопросы.

«Я могу позвать Каруизаву-сан. После этого, вы сможете, не торопясь, поговорить с ней и разрешить все недоразумения».

Вместе с этим сообщением я отправил ей карту нижнего уровня корабля.

«Так как телефоны там не работают, она не сможет позвать никого на помощь. Да и при обычных условиях никто туда не спустится».

«Поняла… Так ты действительно можешь позвать туда Каруизаву-сан?».

«Я хотел бы, чтобы Манабе-сан определилась сейчас, будет ли она следовать моему плану. Однако, после того, как я приведу туда Каруизаву-сан, ты сможешь сама решить, хочешь ты отомстить ей или нет. Таким образом проблем не возникнет, верно?».

Даже несмотря на пометку «прочитано», Манабе не отвечала в течение долгого времени. Но как только ответ пришёл, я убедился, что мой замысел увенчается успехом. Если бы мне не удалось убедить её через чат, на этот случай у меня был подготовлен иной план, где я должен был появиться перед Манабе посредством прямого контакта. Конечно, это было опасно. Но с тех пор, как я сделал несколько снимков её издевательств над Каруизавой на аварийной лестнице, я мог шантажировать её в соответствии с моим планом. Однако риск был по-прежнему велик, ибо я совсем не хотел, чтобы моя личность хоть как-то выделялась.

— А теперь, позволь мне увидеть на что ты способна, Манабе.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 3. Часть 7

Время от времени по всему этажу раздавался странный громкий шум. Возможно, это происходило всякий раз, когда корабль менял курс или во что-нибудь ударялся. В самой же комнате можно было услышать лишь звук работающих машин. Но несмотря на всё это, Каруизава таки пришла в назначенное место.

— Что это? Я не могу позвонить по телефону. – пробормотала она.

До времени встречи оставалось еще десять минут. Возможно, она пришла пораньше, чтобы успокоиться перед разговором с Хиратой.

Поняв, что телефон бесполезен, Каруизава со скучным выражением лица положила его в карман и прислонилась к стене.

Интересно, какой она сделала вывод из сложившейся ситуации? Но что бы то ни было, к сожалению, Хирата никогда этого не услышит. По мере того, как время достигло 16:00, единственная использовавшаяся на этаже дверь открылась с громким стуком. Оттуда показались три девушки из класса С. Их возглавляла Манабе, однако после них зашла еще одна девушка. Её аура напоминала мне ауру Сакуры. Наверное, это была Рика.

— Всё в порядке. – осматривая комнату сказала Манабе.

И вскоре она обнаружила Каруизаву. Естественно, что Каруизава также заметила их.

— П-п-почему вы здесь? – Каруизава задрожала от неожиданного появления этих людей.

Но в подобном узком пространстве без пути к отступлению было особенно трудно сбежать.

— Я увидела, как ты вошла в это место. Да, сейчас хорошее время, так что я хочу представить тебе. Эта девушка – Рика. Каруизава-сан, ты помнишь её? – спросила Манабе.

Затем она вывела перед собой Рику, которая до этого момента пряталась за ней. Таким образом эти двое наконец встретились лицом к лицу. Тем не менее Каруизава просто отвела взгляд и сделала вид, что не знает, но по такому поведению, было очевидно, что она помнит её.

— Эй, Рика, той, кто недавно толкнул тебя. Это ведь была Каруизава-сан, верно? – спросила Манабе.

— Да… Это тот самый человек. – ответила она.

Услышав ответ, Манабе довольно улыбнулась. С другой стороны, Каруизава, осознав опасность ситуации, в замешательстве встревожилась. Всё, что мне оставалось делать – просто смотреть на те несчастные события, которые вскоре здесь развернутся.

Даже если Каруизава столкнется с более жестокими истязаниями, я совершенно не собирался спасать её.

— Извинись перед Рикой.

— Хах? Извиниться? Я не сделала ничего плохого. – возразила Каруизава.

— Довольно впечатляет, что ты изображаешь из себя крутую даже в подобной ситуации. Но думаю, что теперь я более или менее поняла.

— …… Что ты поняла?

— Это странное и ужасное поведение. Каруизава-сан, ты ведь раньше была жертвой издевательств, не так ли?

— ….

Правда, которую Каруизава так отчаянно пыталась скрыть, раскрылась человеком, которого она даже не знала.

— В точку, разве нет? Я знала, ибо подобное ощущение было у меня с самого начала. – продолжила Манабе.

— Э-это не правда…

Этот ответ был ужасным, но даже для такого хорошего актёра, она не смогла убедить Каруизаву. Ведь не то, чтобы у Манабе был намётан глаз для наблюдения за такими вещами. Просто я уже рассказал ей обо всём этом заранее. А именно, что над Каруизавой ужасно издевались с самого детства, из-за чего у неё сложилась тяжелая психологическая травма. Таким образом бессмысленно отрицать это перед тем, кто уже знает правду.

— Если ты встанешь на колени и начнёшь умолять меня, то может быть я прощу тебя. Ведь ты особенно хороша в этом, верно? – сказала Манабе.

— Я-я н-не буду этого делать. Кроме того, я никогда не делала этого раньше. – ответила Каруизава.

Она попробовала пройти мимо Манабе, словно пытаясь сбежать, но Манабе просто схватилась за длинные волосы Каруизавы, после чего с силой оттолкнула её обратно к стене.

Подготовив спокойное место для мести, я больше не мог контролировать Манабе. Ведь мы договаривались лишь о её «встрече» с Каруизавой, не более.

Она должна была сомневаться, использовать ли насилие в качестве способа мести. Но встретившись с ней лицом к лицу, Манабе убедилась, что не будет удовлетворена, пока не заставит Каруизаву страдать. В какой-то степени это было обусловлено накопившимся стрессом и ожиданиями присутствующих друзей на её счёт.

Однако, именно к этому я и стремился.

В 1960-х годах был проведён так называемый эксперимент Милгрэма. Также известный, как эксперимент Эйхмана, он включал в себя проведение тестов с участием экспериментатора, «ученика» и «учителя» в изолированном помещении. В начале эксперимента «ученика» привязывали к креслу с электродами, а находящийся в другой комнате[1]«учитель» садился за стол перед прибором-генератором. Далее экспериментатор зачитывал «ученику» список ассоциативных пар слов, которые он должен был запомнить, после чего «учитель» называл первое слово из пары и предлагал к нему четыре варианта ответа. «Ученику» нужно было выбрать правильный вариант и сообщить его «учителю».

[1] Тем самым «учитель» не видел «ученика», но мог слышать оттуда достаточно громкие звуки.

Роль «учителя» заключалась в том, чтобы, управляя электрическим током, наказывать «ученика» за каждую его ошибку, тем самым исследуя влияние боли на память человека. Таким образом с каждой последующей ошибкой «учитель» увеличивал напряжение очередного удара током. В конечном счёте можно было поднять напряжение генератора до 450 вольт, что вполне могло привести к смерти человека. С другой стороны, самый слабый удар током имел напряжение в 15 вольт и проявлялся лишь кратковременным зудом. Вместе с увеличением напряжения, «ученику» становилось всё больнее, он начинал кричать, бить по стене, затем стонать и конечном итоге просто замолкал. Но несмотря на понимание того, что другая сторона страдала от боли, «учитель» всё равно продолжал поднимать напряжение.

«Учитель» не знал, что на самом деле он являлся испытуемым, устройство было подделкой, а «ученик» только делал вид, что получает удары. Если он колебался, то экспериментатор требовал продолжения эксперимента одной из четырех предопределённых фраз, после четвертой из которых эксперимент прерывался. При этом экспериментатор никак не угрожал сомневающемуся «учителю» и тем более не заставлял его принимать подобные решения[2]. Тем не менее почти 66% испытуемых подняли напряжение до такой степени, где «ученик» обязательно умрёт. Эксперимент наглядно показывает, что «в зависимости от обстоятельств, любой человек способен проявлять жестокость».

[2] Т.е. «учителю» объяснили суть эксперимента (что ему нужно было наказывать «ученика», увеличивая напряжение генератора) и ждали, пока он 4 раза не засомневается в своих действиях, причиняющих боль другому человеку. Это был эксперимент, обнаруживающий, в какой степени обычные люди склонны подчиняться авторитетам, даже если последние не имеют возможности ни наказать, ни наградить их. Подробнее на вики.

— Больно! Больно! Больно! Отпусти меня!

Каруизава кричала от боли из-за того, что Манабе тянула её за волосы. Таким образом в соответствии с экспериментом, изолированным помещением был нижний уровень корабля, роль «учителя» была назначена Манабе, а роль «ученика» досталась Каруизаве. Я постарался максимально повторить сцену из эксперимента Милгрэма. Вообще-то даже при таких условиях этого было бы недостаточно, но, учитывая историю между ними, результаты эксперимента все равно должны выполняться.

Сейчас они прекрасно чувствуют страдания и боль Каруизавы, которая еще совсем недавно старалась держаться с достоинством.

— Хаах.

— Уваа~ Шихо, ты ведь понимаешь, что слишком часто бьёшь её коленом?

Тем не менее Манабе продолжала бить Каруизаву коленом по области живота. Естественно, что её движения были медленными и вялыми, ибо она совсем не тренировала подобные удары, так что не думаю, что от них было настолько больно. Но для Манабе, боль в голосе Каруизавы была величайшей наградой.

Наслаждаясь текущей ситуацией, она обратилась к Рике, которая до этого момента стояла на некотором расстоянии от остальных девушек.

— Подойди, Рика. Ты тоже должна попробовать.

— Я-я в порядке…

— Ты ведь понимаешь, что мы делаем это ради тебя? Все хорошо, в любом случае никто не смотрит.

Рика, казалось, отказывается мстить напрямую, однако подобное окружение никак не позволит ей сделать этого.

— Ты ведь мой друг, верно?

Если что-то наподобие произнесут здесь, ей будет тяжело продолжать отказываться. Ведь если бы этот гнев был направлен на неё, то завтра уже она стала бы новой жертвой.

— Ууумм… Я постараюсь сделать это.

Пэти. С таким сухим и лёгким звуком Рика дала Каруизаве пощёчину. Такой удар совсем не причинит боли.

— В-вот так?

— Так не пойдет. Нужно приложить больше силы, вот так!

Пан! Такой высокий звук образовался после того, как Манабе ударила Каруизаву по щеке. От подобного удара Каруизава вполне могла пострадать. И согласно указаниям, Рика начала медленно повторять одну пощечину за другой.

Постепенно сила её пощечин заметно увеличилась.

— П-п-п-прекрати…

— Хаха… Это весело… Хаха.

Кажется, она была бы более подходящим человеком для эксперимента Милгрэма. Однако, Каруизава, которая до сих пыталась казаться сильной, таки начала выказывать боль.

— Пожалуйста, простите меня…

В конце концов она умоляла о прощении. Подозреваю, что, видя подобную фигуру, им было чрезвычайно приятно. Тем не менее, от этого Рика начала бить и пинать её еще сильнее. Кроме того, интересно то, что места, которые они изначально не трогали, например, под её униформой или в районе её волос, места, которые обычно не могли быть замечены. Теперь они также стали бить и по ним.

Подавленная страхом Каруизава, попросту плакала, прикрывая своё лицо. Тем временемя, наблюдавший за сценой, начал, не издавая звука, двигаться к выходу, после чего тихо открыл дверь на аварийную лестницу и вышел, чтобы не привлечь внимание Манабе и остальных. Безусловно, что некоторое время это безумие продолжится. Однако, неважно, что теперь произойдет. Как только что-нибудь было полностью разрушено, это лишь избавит тебя от хлопот при его восстановлении.

Я тихо и медленно закрыл за собой дверь, после чего крики Каруизавы были заблокированы и вскоре уже никак не могли быть услышаны.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Глава 3. Часть 8

Убедившись, что шайка Манабе ушла, я снова вошёл в комнату. Каруизава, вероятно, слышала, что дверь открылась, однако просто продолжала плакать, сидя на полу. Возможно, подавляющее чувство страха помешало ей заметить меня.

Так это и есть истинное лицо эгоистичного и непоколебимого лидера девушек класса D?

Благодаря указаниям, которые я дал Манабе, униформа и открытые участки кожи Каруизавы были более или менее целы. Ведь если бы кто-нибудь разорвал её форму или обрезал её волосы, было бы трудно одурачить остальных. Хоть издевательства в целом и были достаточно распространены, уникальность этой школы все равно ограничивала любое её проявление.

Однако, не стоило беспокоиться, как-никак её лицо лишь немного покраснело из-за физического насилия; к завтрашнему дню оно должно было пройти.

— Каруизава.

Я назвал её имя. Она подняла голову и наконец-то заметила меня.

— Чт… как…?!

Разумеется, что Каруизава не хотела, чтобы кто-то видел её в подобном состоянии. Но перед ней появился человек, которого она совсем не ожидала здесь увидеть. Тем самым она начала паниковать.

Однако пережитый ею опыт был слишком травмирующим, чтобы, притворяясь, что все в порядке, сразу перестать плакать. Поэтому я просто молча ждал.

Через некоторое время рыдания Каруизавы постепенно обернулись в тихую подавленность.

Если поместить 2 человека в этой темной изолированной среде, они обязательно ментально сблизятся. Это работает, даже если 2 человека ненавидели друг друга. Ведь именно так были устроены люди.

— Успокоилась?

— … Более или менее…

Каруизава использовала рукава, чтобы протереть опухшие от слёз глаза. Но она по-прежнему была парализована и не могла встать. Я протянул руку, чтобы помочь ей подняться, но она отказалась.

— Где Хирата……

— Он не смог прийти, из-за того, что его позвал учитель. Тогда я был рядом с ним, поэтому и пришёл сюда вместо него.

Этой причины должно быть достаточно, чтобы объяснить, как всё обернулось таким образом. Пока мне не нужно рассказывать ей правду. Ведь первым делом нужно было усыпить бдительность Каруизавы и наконец заполнить трещины в её сознании.

— Так почему ты плачешь?

— Это Манабе и её компания…… Я не позволю им выйти сухими из воды.

Тело Каруизавы начало дрожать. Видимо, она прекрасно помнит, что с ней случилось. Даже если она не хотела показывать мне подобную унизительную сторону, страх, охвативший её тело не мог так легко исчезнуть.

— Не говори никому, что я плакала. Иначе я не прощу тебя.

Слабость Каруизавы заключалась в том, что она не могла сообщить об этом школе. Однако, если бы этот инцидент стал известным, школа обязательно захотела бы выяснить причину всего этого. Чтобы защитить свой социальный статус, она не могла позволить этому случиться. Вот почему Каруизава планировала использовать Хирату, чтобы отомстить им.

— Ты ведь знаешь, что даже кто-то вроде тебя способен отомстить им. В конце концов, они всего лишь девчонки.

— Какая неразумная просьба.

— Боишься, что позже они сведут с тобой счёты? После этого ты утверждаешь, что ты мужчина?..…

— Из инцидента с Судоу стало очевидно, что, используя насилие, ты не сможешь ничего решить. Око за око лишь обострит конфликт. Это также привлечёт внимание школы и в конечном счёте начнётся расследование. Ведь это не то, чего ты хочешь, верно?

— Так ты предлагаешь просто смириться?

Я знаю, как ответить ей, но тем не менее предпочёл промолчать.

— Ведь они могут, нет, они обязательно продолжат делать со мной подобные вещи……

Тело Каруизавы продолжало дрожать. И вправду, не было никакой гарантии, что Манабе остановится на этом. Если бы мы вернулись в кампус школы, то было бы больше способов выйти из подобной ситуации, однако Каруизава не могла продолжать играть в прятки в течение оставшегося времени круиза. Ведь в то же время наши одноклассники также смогут заметить в ней изменения. Таким образом, теперь ей было некуда бежать.

Понимая это, Каруизава сильно забеспокоилась о том, как остановить будущие надругательства. Однако, именно к подобной тревоге я все это время и стремился.

— Будет обидно, если всё вернётся к тому, как это было раньше. Я могу лишь тебе посочувствовать.

— А……? Что ты сказал? Что ты имеешь в виду?

Каруизава пыталась оценить насколько много я о ней знаю. Ведь с её точки зрения я видел только издевательства шайки Манабе, но не должен был знать о её прошлом.

— Что я имею в виду? Именно то, что эта фраза и означает. Ты несмотря ни на что поступила в эту изолированную школу и даже претендовала на престол лидера класса D. Однако, факт того, что ты была жертвой издевательств, никак не изменился.

— Что ты сказал? Кто тут жертва издевательств!

— Я имею в виду тебя, Каруизава.

Затем я схватил запястье Каруизавы и потащил её за собой.

— Подожди, что ты делаешь!

Прижав Каруизаву к стене, я заставил её смотреть прямо мне в лицо.

— Тебя ведь мучила Манабе, не так ли? Они тянули тебя за волосы. Они били тебя по лицу. Они пинали тебя по груди, пояснице и животу. И вот так ты оказалась на полу, убого, жалко и униженно рыдая, верно?

— ?!

Несмотря на то, что Каруизава не хотела сталкиваться со мной лицом к лицу, она не могла сбежать. Таким образом мы пристально смотрели друг другу в глаза. Однако здесь не было никакой романтики, ведь единственным, что нас объединяло – это «тьма» в сердце.

— Еще будучи маленькой ты стала жертвой. Начальная школа, средняя школа – неважно, издевательства никогда не прекращались. Не по этой ли причине ты хочешь положить всему этому конец?

— Ты услышал это… от Хираты?

— Не знаю, стоит ли говорить тебе, но Хирата считает себя всеобщим надёжным товарищем. Он поможет тебе, но поможет и остальным. Хоть ты и обеспечила себе хорошее положение в классе D, притворяясь его девушкой, но от него не будет особой пользы в подобных ситуациях. Другими словами, он не является хорошим хозяином для такого паразита, как ты.

Каруизава намного умнее, чем кажется. Она понимала нейтральное положение Хираты, поэтому изначально не делала глупостей в группе «Кролик». С её точки зрения, наверное, было слишком плохо, что она показала свой социальный статус, поссорившись с Рикой и её шайкой. Ведь в конечном итоге именно это и привело к его раскрытию.

Она не могла показать свою слабую сторону остальным девушкам D класса.

— Почему ты?..... Что даёт тебе право так надменно читать мне нотации?!

— Моё право? Ты еще не поняла? Ты должна знать своё место. Знаешь, кто сейчас перед тобой? Это не Хирата. Это я. Я знаю историю твоего «богатого» прошлого. Я знаю о фальшивых отношениях между тобой и Хиратой. Я знаю, что Манабе напала на тебя и всё, что ты смогла сделать, это несчастно плакать. Я всё это знаю.

Таким образом я знал обо всём, что Каруизава так хотела скрыть от остальных.

— Иными словами? Если ты будешь слишком плохо себя вести, я могу в любой момент раскрыть эту информацию.

Насколько ужасным тогда будет её положение? Каруизава должна хорошо это понимать.

— Не… Не шути так! Кем ты себя возомнил?!

— Тем, кто знает правду. И не о чем больше говорить. Ведь разве тебя волнует не только это?

Когда я приблизился к ней, Каруизава отвернулась, чтобы не смотреть на меня. Однако я схватил её за щёки и снова повернул лицом ко мне. Она отчаянно пыталась избежать моего взгляда, но мужская сила была слишком велика, чтобы ей противостоять. Таким образом Каруизава закрыла глаза в тщетной попытке спастись.

— Что! Что ты от меня хочешь?! Ты добиваешься моего тела?

— Твоё тело? А что, неплохая идея.

Мои кончики пальцев начали скользить по бедрам Каруизавы. Мягкость, которую я ощутил, была практически нечеловеческой. Гладкость её кожи очень сильно отличалась от той, что я знаю и от той, что я имею.

— Нет!!

Она отчаянно пыталась освободиться. Однако я усилил хватку и снова заставил её смотреть мне в глаза.

— Не сопротивляйся. Если ты продолжишь, то я расскажу обо всём школе.

Эта фраза, словно заклятие, прокляла её тело, из-за чего она снова не могла двигаться.

Гнев, ужас, страх, отчаяние. Сколько эмоций сейчас испытывала Каруизава?

Тем не менее она должна была заметить, что прямо сейчас я совершенно отличался от персоны, которую изображал в повседневной жизни.

— Раздвинь ноги. – приказал я.

Снова начав плакать, Каруизава медленно их раздвинула.

Она захотела защитить своё положение в школе, даже зная, что в её отношении собираются прибегнуть к сексуальному насилию.

Это доказывает, что страдания от издевательств таки взяли всё под свой контроль.

Я положил руку на ремень и намеренно поигрался с металлической пряжкой. Но даже тогда Каруизава не сбежала.

Что-то пробормотав про себя, она смотрела на меня совсем пустым взглядом. Видимо она отчаянно пыталась принять эту новую реальность.

Я был прав. Каруизава Кей – полезный инструмент.

Я не добивался её тела. Я угрожал ей, чтобы увидеть, как далеко она пойдет, чтобы защитить то, что у неё есть.

Тем не менее я сильно рисковал, показывая ей своё истинное лицо. Если Каруизава сбежит и доложит обо мне, то наши позиции поменяются на противоположные. Однако эта девушка не могла этого сделать.

Ведь она боится своего прошло больше всего на свете. Она боится, что потеряет своё положение. И ради защиты этого она была готова даже использовать своё тело. Вот как много это положение для неё значит.

— Я не поддамся тебе…… Я не позволю тебе обидеть себя…… Ты просто овладел моей слабостью и использовал меня! Ты, ублюдок, делал всё, что хотел и собирался надругаться надо мной!

Каруизава вопила так, словно выставляла напоказ свой неистовый гнев всему миру.

— Но всё в порядке. Это не первый раз, когда я поддалась принуждениям...

Она насмешливо рассмеялась, после чего повернулась и посмотрела мне в глаза.

— Хо-хо…… Эй, а ты знаешь? Как реагируют люди, когда о них раскрывается непреложная истина……?

После этого обняв себя руками, она снова задрожала. И вместе с пустой и притупленной улыбкой она наконец начала говорить о событиях прошлого:

— Я сдаюсь. Да, меня притесняли и сломили. Надругательства стали для меня обычным делом. Ведь я даже не могла набраться смелости, чтобы сопротивляться. Я больше не могла ничего сделать. Всё что мне оставалось – принять их.

Когда она наконец смирилась с этим решением, Каруизава сама задрала юбку и положила руки на свои трусики.

Я схватил её за запястья и снова прижал её к стене корабля.

— Что с тобой сделали? Какими были страдания, которые до сих пор тебя мучают?

— Что?..... Разумеется, чего только со мной не делали. В мою обувь вставляли кнопки. Под партой я нередко находила трупы мертвых животных. Когда я ходила в уборную, меня обрызгивали грязной водой. На моей форме были написаны слова, вроде «проститутки». Меня тянули за волосы. Не стоит даже упоминать о многочисленных ударах и пинках. Любой вид издевательств, который ты можешь себе представить, я испытала их всех. То, что я назвала до этого было лишь выборкой. Да и они были относительно «мягкими». Так почему ты еще не начал смеяться? Посмейся над той, на кого обычно всем было наплевать и над кем непрерывно издевались.

Впечатляет, что, испытав всё это она все равно смогла набраться смелости и пустилась в бой. Её «сущность» сильна, вот почему она смогла подняться на ноги и поступить в эту школу.

Так вот, что произошло.

Но…… Этого было недостаточно, чтобы объяснить кое-что из того, что я заметил.

— Это единственные мучения, которые ты испытала?

— Что……

— Неужели это и есть вся правда о твоем прошлом?

Я чувствовал, что было что-то более критическое, то, что вконец разбило её сердце.

Тот ненормальный способ, с которым она показывала свои страхи, не мог не заставить меня задуматься, что за этим что-то скрывалось. Каруизава прячет что-то, что стоит столько же, как отказ от своего собственного тела.

— Что ты скрываешь?

— Что? Ничег……

На мгновение Каруизава повернула голову и посмотрела на левую сторону своей талии.

Я заметил это и протянул руку, чтобы прикоснуться к этому мест.

— Ст, стой!

Её крик был грубо сдержан окружающими стенами и эхом отразился в пустом коридоре.

Но её крик лишь подтвердил мои подозрения. Я схватил и приподнял её униформу. Красивая кожа Каруизавы была изуродована страшным шрамом. Подобный шрам может быть вызван только острым лезвием, вставленным глубоко под кожу.

— Так это твоя тьма?

— Фу, ху, хуху…..!

Этот след выходил за рамки издевательств между простыми детьми. Ведь шрам подобной глубины, должно быть, серьёзно угрожал её жизни. Но даже с таким багажом прошлого, она все равно решила подняться.

В последние дни я наблюдал за девушкой по имени Каруизава Кей. Этот человек, насильно располагал к себе окружающих людей, чтобы защитить себя. Но даже получая презрение за свои действия, она по-прежнему хотела защитить свой статус.

— Отчаяние проявляется во многих формах, но то, что ты испытала, было, безусловно, отчаянием.

Тьма Каруизавы. Её зрачки. Они и вправду были похожими на мои.

Те, кто предпочитают нести тьму в себе обычно привлекают друг друга. Но затем один из них обязательно угнетёт второго.

Таким образом тот, кто победит, будет нести тьму остальных вместе с собой.

— Чт, Что….ты….!

Если Каруизава сдерживалась своим прошлым, то все, что мне нужно было сделать – принудительно освободить её от этих оков.

Даже хорошо не зная её, я мог почувствовать тьму, которая у неё была.

Да… В этом мире гораздо больше вещей, которых Каруизава еще не испытала. Ведь в более глубоких местах укореняется еще более мерзкая тьма.

— Могу обещать тебе лишь одно, а именно, что с этого момента я буду защищать тебя от надругательств. Всё-таки я гораздо надежнее, чем Хирата или Машида.

— Ты имеешь в виду, что сможешь остановить Манабе и её шайку……?

— Теперь ты должна решить, насколько мои слова заслуживают доверия. Маленький огонёк легко задуть, однако у большого пламени будет противоположный эффект. В конце концов, огонь будет развиваться до тех пор, что никакой порыв ветра не сможет его погасить. Ты будешь действовать в моих интересах. Я в свою очередь буду действовать в твоих. Здесь твои эмоции не должны иметь значения. Ты согласна на такие отношения?

— Сначала, давай избавимся от твоих проблем.

Сказав это, я достал свой телефон.

— У меня есть способ остановить действия Манабе.

А затем, я включил свой экран. На моем телефоне была фотография Каруизавы, на которую напала банда Манабе.

— Это……

— Если я отправлю это им, они должны будут пересмотреть свои действия на твой счёт. Однако, если они решат продолжить беспокоить тебя, распространяя слухи, это послужит отличным оружием в борьбе с ними.

С точки зрения Манабе и её компании, этот конкретный инцидент должен был успокоить их гнев. Бесполезно идти дальше, это только поставит их в неблагоприятное положение.

Затем я отпустил щеки Каруизавы и без эмоций произнес:

— Я лишь ищу того, кто будет помогать мне. Надеюсь, что в будущем ты станешь моей поддержкой, когда возникнет такая потребность.

— Что, моя помощь? Что ты хочешь, чтобы я сделала………?

— Если текущая ситуация сохранится, класс D никогда не обгонит класс А. В то время как индивидуальные способности учеников класса D довольно сносны, нам крайне не хватает сплоченности. Мы как пляжный песок. Однако, если ты сможешь контролировать для меня девушек нашего класса, эта ситуация постепенно улучшится.

И это делает тебя более ценной по сравнении с Хорикитой, которая только и умеет, что сражаться в одиночестве.

— Ты… Кто ты такой……?

Должно быть, она думала, что я самый обычный человек, так что ей было необычно видеть меня в подобном состоянии. Однако я не буду отчитываться. Ведь чем меньше слов, тем страшнее и тем меньше она сопротивляется.

— Первый шаг нашего сотрудничества – привести нашу группу к победе на этом экзамене.

— Победе? Но как мы это сдела…

— Потому что ты… не так ли?

Когда она услышала ключевое слово, Каруизава расширила глаза и удивлённо посмотрела на меня.

Предоставив ей правду, это словно отразилось на её зрачках, глазах и разуме.

Каруизава выглядела немного озадаченной, но это могло быть просто потому что паразит может жить, только присоединившись к хозяину.

И теперь, когда Каруизава присоединилась ко мне, её новому хозяину, её жизнь больше не имела способа продвигаться вперёд, кроме как со мной.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Эпилог. Часть 1

Различие индивидуальностей.

Начался финальный день экзамена. И в отличие от испытания на необитаемом острове, время на роскошном корабле проходило достаточно быстро. При этом мы до сих пор практически ничего не обсуждали на дискуссиях.

В то время, как план объединенного фронта Рьюена и план крепости Катсураги работали как обычно, ученица класса В Хонами Ичиносе проводила своё время, не имея возможности придумать контратаку против этих стратегий.

— Ваах. Я еще раз её вытянула! Может быть я и вправду ужасный игрок в Старую Деву? – сказала Ичиносе, перемешивая карты на руке передо мной.

Несмотря на то, что это была уже пятая дискуссия, Ичиносе в очередной раз предложила играть в карты. Я бы поставил под сомнение такой подход, но похоже, что никто в классе А так и не захотел участвовать в обсуждении. Таким образом лишь небольшая группа людей, которая подумала, что лучше играть, чем бесцельно тратить своё время, присоединилась к карточным играм.

Отношения между Каруизавой с Манабе и остальными казались немного тревожными, но похоже, что эффект отправки тех фотографий отлично сработал. Теперь они послушно держались от неё подальше. Каруизава также верила в это и действовала как обычно.

В то же время, с точки зрения Манабе, таинственным человеком, отправлявшем ей сообщения должен был быть я или Юкимура, ведь мы оба присутствовали в инциденте на аварийной лестнице. В чате я добавил, что получил изображения от одноклассника, но должно быть очевидно, что именно кто-то из нас и сделал эти фотографии.

Либо так, либо те фотографии действительно отправили таинственному человеку, который в свою очередь переслал их ей в своём чате, что тоже довольно интересно. Таким образом вот до чего могла догадаться Манабе.

Однако, пока она не сможет убедиться в том, что именно я ответственен за всё это, она не сможет принять против меня ответные меры. Потому что в конце концов нет смысла выяснять личность человека, который сделал эти фотографии.

— Ничего, если я присяду здесь?... – сказал Юкимура, садясь рядом со мной с хмурым и подавленным выражением лица.

— Ты слишком угрюмый, Юкимура-кун. В этой игре нужно отбросить свои эмоции и не показывать своего недовольства. Реванш. Реванш!

— Я пас. Мне все равно не хочется играть. Что более важно, всё ли в порядке, Ичиносе-сан? Заканчивать экзамен таким образом. Я думал, что, взяв бразды правления в свои руки, ты будешь руководить обсуждением. – спросил Юкимура.

И в ответ на это, Ичиносе, держа карты в руках, на мгновение остановилась.

— Разве это не слишком выгодно для тебя, Юкимура-кун? Если ты действительно хочешь выиграть, не полагайся на кого-то другого, кто сделает это за тебя, и используй собственную силу, чтобы победить. – ответила Ичиносе.

— … Я понимаю это… Понимаю.

Юкимура не мог позволить ответственности взвалиться на его плечи, я уверен, что он тоже это понимает. Но даже так, я полагаю, что он все еще хотел изменить подобную непринужденную атмосферу.

Оценки Юкимуры были на высоте, и он обязательно стал бы одним из самых надежных учеников, если бы этот экзамен проверял исключительно академические способности. Но не всегда талант в учебе сопровождается наличием боевого духа. И не похоже, чтобы он без малейшего труда мог придумать что-то новое. Ведь всё-таки есть вещи в мире, которые не могут быть сделаны просто путём запоминания слов и формул.

За летние каникулы были проведены два специальных экзамена, перед лицом которых даже Хорикита была вынуждена противостоять своему бессилию.

Интересно, при появлении подобных тупиковых ситуаций, Ичиносе, Машида и остальные также чувствуют раздражение?

Однако, до тех пор, пока не удастся сломить дух, даже такое разочарование в конечном счёте может сделать тебя сильнее.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Эпилог. Часть 2

— И со следующим обсуждением экзамен закончится. Как дела на твоей стороне, Аянокоджи-кун?

Я был на своей последней встрече с Хорикитой. К тому времени снаружи уже потемнело. Сейчас мы решили встретиться с глазу на глаз, чтобы избежать записи разговора, сохранявшегося в логе чата.

— Никаких особых изменений. Похоже, что «цель» сможет благополучно скрыться. Что насчёт тебя?

Я думал, что не стоило ожидать многого от Хорикиты, но…

— Я выиграю. – коротко ответила она.

— Значит, ты нашла «цель»?

— Нас могут подслушивать, так что я не могу рассказать тебе детали, но и не буду возражать, если ты просто мне доверишься. Всё будет хорошо.

Ранее я услышал от Хираты, что «цель» группы «Дракон» – Кушида. Разумеется, что Рьюен и Канзаки уже сделали всё возможное, чтобы её вычислить. Но, похоже, что Хорикита успешно проложила путь к безопасности и таки справилась с ситуацией.

Если она так уверена, то и не о чем беспокоиться. Мы должны просто подождать, чтобы позже разделить между собой 500.000 баллов. В таком случае можно даже назвать это нашей солидной победой.

— Может, ты хотел обсудить это со мной? – спросила она.

— В этом нет необходимости, поступай как угодно.

Ведь даже рассказав мне о группе «Дракон», не похоже, что я могу что-нибудь для неё сделать.

— Ты сказал, что тебе нужно о чём-то со мной поговорить, так о чём? Если это возможно, то я бы хотела избежать ненужных встреч.

Возможно, она опасается появления Рьюена, который всё это время преследовал Хорикиту… возможно. Я не чувствую от неё никакой доброжелательности, но было бы достаточно проблемно, если бы Хорикита внезапно приняла ко мне доброе отношение.

— Ты ведь знаешь, что не можешь позволить себе вечно бояться взгляда Рьюена? – спросил я.

— Судя по твоему тону, могу предположить, что у тебя есть какой-то план?

Но, похоже, что она не ожидала от меня многого, ибо сильно удивилась, когда я кивнул в ответ.

— Я склонил на нашу сторону Хирату. И уверен, что в будущем смогу наладить с ним сотрудничество.

— Я не хочу этого. – ответила она.

— Всё в порядке. Я не прошу тебя лично связываться с Хиратой. Я буду просто советоваться с ним, чтобы всё продвигалось в соответствии с нашими планами.

— … Мне это не нравится. Мне не нравится, что ты проворачиваешь всё это за моей спиной.

Но я ожидал, что она ответит подобным образом.

— Тогда покажись, когда мы будем обсуждать вопросы. Даже если ты не сможешь заставить себя что-либо сказать, ты всё равно сможешь быть в курсе всех событий, так что не будет никаких проблем, верно?

— Я… Полагаю, что так.

Казалось, как будто она всё еще была недовольна, но если дать Хориките возможность участвовать или не участвовать, то она не сможет отказаться. Кроме того, существование Хираты является благом для нашего класса и, увидев его руководство на необитаемом острове, Хорикита также должна была понимать это.

— Вместе с Хиратой, я бы хотел представить тебе еще одну персону. Так что, пожалуйста, освободи немного времени до конца экзамена.

— Мне все равно это не нравится. Не вовлекай больше людей, чем нужно.

— Пожалуйста, считай это следствием того, что ты стоишь на передовой. Кроме того, этот человек несомненно будет нам полезен. – сказал я.

— Я думаю, что могу более-менее понять, что происходит… но хорошо. Тогда давайте встретимся сразу после окончания экзамена. – ответила Хорикита.

Дав подобное обещание, я посмотрел время на своем телефоне. Последняя дискуссия состоится через 30 минут.

— Интересно, сколько групп на этом экзамене закончат предательствами? – спросила Хорикита.

— Хотелось бы знать. Я был удивлён, что экзамен группы «Бык» внезапно завершился, но сомневаюсь, что что-то подобное повторится. Думаю, что наиболее вероятными результатами будет сокрытие «цели» по истечении времени экзамена.

— Полагаю, что так. Я думаю также.

И лишь на мгновение, Хорикита отвела глаза. Это бессознательный жест, который делают люди, когда их что-то волнует.

— Что-то не так? – спросил я.

— Ничего. Просто я почувствовала, что что-то не так с тем, как развивался этот экзамен. Но здесь не должно быть ошибок. Я определенно не должна проиграть.

Кажется, Хорикита раскрыла некоторые свои тревоги, которые до этого хранила внутри себя. Даже если я предложу слова поддержки, то уверен, что она будет рассматривать их, как ненужное беспокойство. Поэтому я решил просто промолчать.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Эпилог. Часть 3

Члены группы «Кролик», не приблизившись к прорыву на этом экзамене, приступают к шестому – окончательному обсуждению.

Так как я хотел спокойно собраться с мыслями, то решил покинуть комнату, где находились Хирата и остальные. Таким образом я направился в комнату дискуссий нашей группы. Поскольку до начала обсуждения оставалось еще около 30 минут, было очевидно, что там никого не будет.

Но подобная надежда была разрушена неожиданным присутствием человека…

— … Кто-то пришёл до меня, хах?

Ожидая попасть в пустую комнату, я увидел девушку, спокойно спящую на полу. Тем не менее, я задавался вопросом, почему её юбка так сильно заставляет трепетать мужское сердце. Это плохо, очень плохо. Поскольку она находилась в положении лёжа, пухленькие бедра Ичиносе стали более заметными, чем обычно под юбкой, из-за которой я все равно не мог увидеть то, что за ней скрывалось. Я никак не мог отвести от них глаз. Если бы здесь был парень, который бы не испытал подобного по отношению к Ичиносе, то он был бы либо геем, либо бисексуалом. Это судьба, которую не сможет избежать здоровый парень.

Хоть и думая, что это бессмысленно, но я не мог не смотреть на её бёдра, переводя взгляд на её ноги, затем на её лицо, грудь, и обратно к бёдрам. Мой взор метался между ними. Чувствуя влечение в подобном возрасте, я внезапно отвлекся на что-то возле затылка Ичиносе. А именно, на телефон, который она, должно быть, использовала перед сном.

В телефонах, назначенных нам школой, записывается довольно много информации. И он не только играет важную роль на этом экзамене, но с помощью него можно также определить индивидуальные баллы каждого человека. Естественно, чтобы узнать это, требуются личный идентификатор и пароли, но, чтобы избежать хлопот от того, чтобы каждый раз их вводить, некоторые студенты сразу сохраняют подобную информацию на мобильном устройстве. Другими словами, это значит, что если я прямо сейчас украду телефон Ичиносе, то смогу выяснить, чем она обычно занимается и сколько очков имеет. Не так давно, я уже определил, что чтобы обойти её идентификатор и пароль, Ичиносе также хранит подобную информацию на своём телефоне.

Если ситуация не изменилась, то я смогу добыть информацию. Медленно и осторожно я приближался к ней.

— …ууууу.

«Вау».

Так как расстояние между нами уменьшилось, возможно также изменилась и обстановка, отчего она ощутила присутствие другого человека, но Ичиносе лишь слегка пошевелилась. Однако, затем она снова уснула. Похоже, мне удалось сделать это, не разбудив её. Я подошёл еще ближе.

— …ннн.

Хотелось бы знать, что я вообще делаю. Даже ради сбора информации, если сейчас меня кто-нибудь заметит, то он обязательно увидит во мне извращенца. А что если Ичиносе проснётся, если я подойду еще ближе? Чувствую, что делаю что-то, чего мне не следовало делать.

Поскольку обсуждение начнётся через 30 минут, то нет никаких проблем в том, что я пришел так рано, но в подобном случае, разве я не должен спокойно подождать внутри комнаты? Если нет ничего, за что я должен чувствовать себя виноватым, то я должен вести себя нормально. Шаг за шагом, я приблизился к Ичиносе.

— …ннннн…мунюмуню.

Это невозможно. Каждый раз, когда я делаю шаг, Ичиносе постоянно показывает признаки пробуждения. Чтобы проверить эту гипотезу, я попытался двигать своими ногами на месте, фактически не двигаясь. Если Ичиносе отреагирует на это, то я смогу сделать вывод что у неё довольно чуткий сон. Не зря говорят, что люди с чутким сном – осторожные люди…

«… Какое жалкое зрелище».

Зачем я вот так крадусь к ней? Хоть и странно, что она не говорила во сне.

Однако если кто-нибудь заметит меня сейчас, то всё, что они увидят, объясняется одним словом – извращенец.

Признав своё собственное поведение достаточно глупым стремлением, я бросил затею о краже её телефона и снова набрал от неё дистанцию, сев на большом расстоянии от Ичиносе.

С такого ракурса не было риска случайно заметить секреты, спрятанные выше её бёдер.

Что более важно, было еще достаточно рано. Интересно, когда именно Ичиносе пришла сюда.

Затем, примерно за 20 минут до начала дискуссии, в комнате раздалась милая музыка. Она исходила от телефона Ичиносе.

— …нннн.

Оставаясь с закрытыми глазами, она потянулась за своим телефоном и выключила музыку. Похоже, музыка заиграла из-за будильника, который она поставила. Всё еще выглядя сонной, Ичиносе приподнялась с пола и заметила в комнате постороннее присутствие.

Я задавался вопросом, как поступить, если она сделает отвратное выражение лица из-за моего присутствия, но она даже не беспокоилась об этом.

— Дооооброе утро, Аянокоджи-кун. Извини, мой будильник не напугал тебя? – спросила она.

— Нет. Не особо. Похоже, что ты хорошо спала.

— Ахахахахах. Извини извини. Я просто внезапно уснула. Ты довольно рано, ведь осталось еще 20 минут.

— Тоже самое касается и тебя. С каких пор ты здесь?

— Около часа назад. Я просто хотела провести немного времени в тишине. В моей комнате довольно шумно, в конце концов друзья то и делают, что заходят и выходят оттуда.

Кажется, это было лучшим местом для неё, чтобы вздремнуть.

— Кроме того, я также хотела собраться с мыслями.

Казалось, что её лицо будто светилось от озарения, но полагаю это не из-за того, что она взбодрилась после сна.

— Ты добилась результатов?

— Более или менее.

После чего, Ичиносе встала, зачем-то прошла через всю комнату и села рядом со мной.

В комнате нас было всего двое, к тому же мы находились на довольно близком расстоянии. Я не мог скрыть своего беспокойства в подобной ситуации, но похоже, что Ичиносе совсем ничего не заметила.

— Осталось еще немного времени до экзамена, поэтому давай немного поговорим? Извини, если я тебе надоедаю.

— Нет. Совсем не надоедаешь. Если у тебя нет возражений, то и я не против.

— Тогда решено. Правда в том, что я хотела кое-что спросить у Аянокоджи-куна. Я также спрашивала об этом всех своих одноклассников, включая парней вроде Канзаки. Но я не слышала мнений других классов, поэтому мне стало любопытно. Аянокоджи-кун, тебе когда-нибудь хотелось подняться до А класса?

Мне было интересно, каким вопросом она удивит меня, но как ни странно это был самый обычный вопрос.

— Конечно, я думал об этом. Нет… Не то, чтобы я хотел подняться до А класса, а скорее, что я «должен» стремиться к нему. Более уместно было бы выразиться именно так.

— Иными словами… из-за гарантии хорошей карьеры и трудоустройства?

В этой школе ученики разделены на классы от A до D и должны соперничать между собой. Но наибольшей привилегией, иметь возможность поступить в любой университет и получить любую работу после выпуска может воспользоваться только класс А. Подобное было неоднозначно написано на школьной брошюре, так что на первый взгляд это может показаться обманом.

— В современном мире после выпуска ты не сможешь поспевать за жизнью и сразу найти достойную работу, особенно когда дело доходит до трудоустройства.

— Полагаю, что это правда. Я думаю также. Но слишком много верить в подобную систему тоже опасно, не думаешь? В 99.9% слов, которые они используют есть невидимые ловушки, которые наши глаза не могут увидеть. – сказала она.

Разумеется, что ловушка, о которой говорила Ичиносе, была скорее всего о «99.9% учеников получают гарантированное трудоустройство и успешное образование» рекламированное школой. Например, если бы я захотел стать профессиональным баскетболистом, но у меня не хватало бы необходимого опыта, школа попыталась бы найти способ, чтобы подтолкнуть меня на профессиональный уровень. К тому же, эта школа также является рассадником межличностных отношений. Но только потому, что ты регулярно играешь в баскетбол или уже окончил знаменитый университет или школу, это не обеспечивает тебе гарантированного будущего.

Лишь малая часть людей достигает мечты, о которой заявила с самого начала. По данным статистики лишь один из шести учеников начальной школы достигает своей мечты.

На первый взгляд это выглядит как высокая вероятность, но данные мягко говоря неоднозначны и критерии статистики размыты. Стать успешным профессиональным баскетболистом не значит, что ты станешь первоклассным игроком. Игроков, относящихся к профессиональному баскетболу, может быть около 900 или 1000 человек. Тем не менее, только играя на регулярной основе и конкурируя с другими соперниками можно достичь своей мечты. В конце концов только 100 из этих людей смогут успешно добиться своей мечты.

Другими словами, стремиться к своей мечте и успешно осуществить её – подобный расклад имеет очень низкую вероятность. Ведь в любом случае крайне трудно достичь её. Многие студенты снова и снова расплывчато повторяют о своих мечтах всю свою скучную жизнь. Но если человек всерьез захочет воплотить свою мечту в жизнь, ему понадобится много усилий и удачи.

— Но всё равно эта школа… если вдуматься, имеет огромное влияние, не так ли? И многие люди добились успеха в жизни, благодаря её поддержке. Или ты говоришь, что не заинтересована в этом, Ичиносе? – спросил я.

— Конечно, нет. Даже у меня есть мечта, выпуститься с А класса. А также мечта, которую я хочу осуществить. – сказала Ичиносе.

И хотя она сказала это с улыбкой, я мог увидеть в её глазах непоколебимое и сильное отношение.

— Школьная система хороша, но если ты не сможешь выпуститься с А класса, то твои перспективы будут довольно туманными. Школа действует с точки зрения реализма, поэтому если ты не можешь победить, используя собственные таланты, то нет ничего, что ты сможешь с этим поделать. И самое главное, студенты распределены на классы, основываясь на своих достоинствах, так что прямо сейчас между мной и Аянокоджи-куном, только один из нас сможет достичь мечты продвижения к вершине. Аах, хотя все еще есть случай, когда ни одно из наших желаний не исполнится.

Иными словами, хоть мы сидим здесь и общаемся как друзья, победителем в итоге станет только один класс. Оставшиеся три класса не разделят этой награды.

— Ты слышал, что есть и исключения из этих правил? – наконец спросила она.

— Хмм? Когда человек наберёт 20 миллионов приватных баллов? – спросил я.

— Угу. Похоже, что в истории школы никто так и не добился чего-то подобного, но ведь это не отменяет того, что такая возможность присутствует.

— Ага, ага. Учитывая подобную вероятность, возможно, что мы оба сможем выпуститься с А класса. – продолжила Ичиносе.

— В первую очередь проблема заключается в том, можно ли вообще сэкономить 20 миллионов баллов, ведь даже если копить очки со всех экзаменов, система построена таким образом, чтобы они не достигли 20 миллионов. – ответил я.

Если посмотреть лишь на этот специальный экзамен, в зависимости от действий, возможно получить огромного количество очков. И до сих пор провели лишь два подобных экзамена. Но также возможно, что в будущем количество заработанных очков уменьшится, либо будет съедено большими штрафами.

— Полагаю, что так и есть. Если начать копить свои очки, накопив лишь половину от полного количества, ты уже вызовешь подозрения. – сказала Ичиносе.

— Это правда. Финансовое положение класса D особенно ужасно. Несмотря на то, что Хорикита делает для нас все возможное, очков, заработанных с необитаемого острова по-прежнему недостаточно. Нет, даже возможно, что мы потеряем эти очки на текущем экзамене. Ичиносе, ты копишь очки? Мне кажется, что ты не одна из тех, кто упорно трудится над их получением.

— Уммм… Любопытно. Я не знаю насчёт остальных, но иногда я использую баллы, а иногда их берегу. Ты ведь понимаешь, что хоть я и в классе В, но у меня все равно не так много очков.

В ответ на мой вопрос Ичиносе отвечала очень естественным тоном без намёка на то, что она что-то скрывает, что казалось иначе, судя по её поведению.

— Аянокоджи-кун.

— Хмм?

В следующий момент, Ичиносе внезапно сократила дистанцию между нами и повернулась ко мне лицом.

— В конце концов, похоже, что ты увидел их в тот раз.

Красивые глаза, словно затягивая и не отпуская, смотрели на меня. Кажется, Ичиносе намного умнее, чем казалось. Она раскусила мой план.

— … Извини. Не так давно, пока ты пользовалась своим телефоном, я случайно посмотрел на твой экран. Мне стало любопытно, поэтому я просто хотел спросить тебя. – ответил я.

— Ахаха… не то, чтобы я виню тебя за это. Наверное, это огромное количество баллов, верно?

Это верно. Еще до конца первого семестра, Ичиносе уже собрала такое огромное количество баллов. Даже если бы я сохранил каждый назначенный мне балл, не используя ни одного, я бы все равно не смог накопить столько.

— Не волнуйся, я никому не говорил об этом. В конце концов существует вероятность того, что я ошибся. Я не буду разбираться дальше.

Даже если бы я расследовал тайну о её баллах, то сомневаюсь, что смог бы получить удовлетворительный ответ.

— Ты нашла способ победить?

— Умммм… Полагаю, что так. Думаю, я нашла подсказку.

Я думал, что она ни в коем случае не ответит честно, но возможно из-за её уверенности, Ичиносе ответила расслабленным тоном. В конце концов, кажется, что, Ичиносе одна из тех, кто действует по своим убеждениям, не теряя времени на остальное.

— Тогда это сражение… оно превращается в битву, чтобы увидеть, как победит класс А, либо как их остановит класс В.

— Не узнаем, пока занавес не упадёт. Ведь победа, к которой я стремлюсь это…

Но прежде чем она смогла закончить, вместе с приближением времени групповой дискуссии, члены группы начали появляться один за другим. Студенты класса А были первыми, кто пришел, однако, без обмена приветствиями с нами, они просто заняли свои места.

— Что? Ты уже здесь, Аянокоджи?

— Вместе с Ичиносе-доно. Только вы вдвоём. Вы планировали устроить здесь секретное свидание?

Войдя в комнату вместе, Юкимура с Сотомурой в одностороннем порядке обстреляли меня этими вопросами. Я не смог разглядеть на их лицах беспокойство или депрессию, так что, возможно, на данный момент они уже отказались от победы. С другой стороны, ученики класса В казались довольно расслабленными.

— Это последнее обсуждение, хах? Вы нашли какие-нибудь подсказки? – спросил меня Хамагучи, начав всерьез относится к групповому обсуждению.

— Честно говоря, я и понятия не имею. Мы вообще не смогли нормально поговорить. – ответил я.

Хоть и сказав так, но я уже осуществил стратегию, которую запланировал с самого начала экзамена. Именно с помощью почты школа отправляла на наши телефоны сообщения о том, что «цель» была успешно выбрана. «Цель» группы «Дракон» — Кушида, но что произойдет, если, к примеру, Кушида и Хорикита обменяются своими телефонами? Если посмотреть на сообщение внутри этого телефона, любой будет подозревать только Хорикиту.

И если здесь появится предатель, который узнает об этом, отправив школе имя Хорикиты в роли «цели», он допустит ошибку и таким образом мы достигнем победы.

— Добрый вечер, давайте постараемся. – сказав эти слова, Ичиносе как обычно улыбнулась.

Но было еще слишком рано, потому что до сих пор неизвестно, что остальные члены группы скрывают и планируют.

Кроме того, если бы все были сосредоточены на рассматриваемой теме, было бы труднее замаскировать «цель». Сначала я ждал, пока Ичиносе продолжит говорить, но затем решил заговорить сам.

— Если никто не против…

— Я хотел бы кое-что сказать.

Как ни странно, я и Хамагучи заговорили одновременно.

— Извини меня, Аянокоджи-кун, пожалуйста, продолжай. – сказал он.

— Нет… В любом случае, ты начал первым. Я буду говорить после тебя.

Я не ожидал подобного совпадения в такое время. Ужасное совпадение. Мой план сам по себе не содержит недостатков, но, если возникнет такая неожиданная проблема, эффективность моего плана может пошатнуться.

Полагаю, что я могу выслушать, что скажет Хамагучи, прежде чем снова вернусь к своей речи. Но думая в подобном направлении, Хамагучи неожиданно разрушил все мои ожидания в довольно непредвиденной манере.

— Тогда, с твоего позволения. Последние три дня я постоянно думал о том, каким способом нам лучше достичь первого результата.

Затем Хамагучи начал говорить о своем плане с другими учениками группы «Кролик».

Удивительно, но содержание его предложения было поразительно сходно со стратегией, которую придумал я.

— И, наконец, я пришел к единственному выводу, что даже целая группа может стремится к первому исходу и есть способ прийти к нему. – продолжил Хамагучи.

— Это правда, Хамагучи?

В мрачных глазах Юкимуры и остальных, кто уже отказался от победы на экзамене, снова появился лучик надежды.

— Конечно. Эта идея пришла мне в голову после того, как мы выслушали здесь всех, включая Ичиносе-сан и Машиду-куна.

— Невероятно. Первый исход не может быть достигнут только путём диалога. – тем, кто возразил на это наивное и мечтательное предложение, разумеется, был Машида.

— Давайте сначала выслушаем его. Хамагучи-кун не тот, кто будет говорить, не подумав. – Ичиносе поддержала Хамагучи и создала условия, способствующие дальнейшему обсуждению.

— Сейчас я покажу вам всем свой телефон. Естественно, что в нём есть письмо, присланное школой. Я думаю, что вы все понимаете, к чему я веду. Поскольку запрещено фальсифицировать или изменять письма от школы, работая по такому способу не будет никакого риска быть обманутым. Вот так просто показывая друг другу свои письма, мы сможем обнаружить личность «цели», это и есть мой способ докопаться до правды. – сказал Хамагучи.

— Это глупо. Кто будет показывать свои письма? Ведь мы до сих пор не уверены в том, что кто-то не предаст нас в тот момент, когда мы их покажем. Нет никого, кто с вами согласится. – естественно, что Машида поразился такому плану.

— Действительно, зная о возможности предательства, «цель» не покажет своё письмо на телефоне. Но с точки зрения тех, кто не является «целью», есть лишь небольшой риск в показывании сообщения. Экзамен скоро закончится, если мы не сделаем свой шаг сейчас, то мы ни за что не выиграем. Если класс будет сотрудничать для защиты «цели», никто из них не покажет свои письма. Поступая таким образом, мы загоним «цель» в угол. – продолжил Хамагучи.

— Даже если вы узнаете личность «цели» или узнаете класс, к которому она принадлежит, если кто-нибудь предаст нас, то всё кончено. Проблема не будет решена. Вы собираетесь играть в игру, где побеждает тот, кто быстрее предаст?

Используя эту стратегию, вполне возможно обнаружить личность «цели». Но на этом её возможности заканчиваются. В конце концов, не все смогут быть честными друг с другом, ответив на вопрос только в конце экзамена.

— Тогда, пожалуйста, заткнись. В конце концов все будет хорошо, даже если Машида-кун не будет участвовать. – сказал Хамагучи, отказываясь подчиняться несговорчивому отношению остальных, и таки показал нам свой телефон.

— Я согласен с планом Хамагучи-куна. Я тоже покажу свой телефон. – после этого Беппу из класса В также последовал его примеру.

Похоже, что это было не случайное, разрозненное событие, а, скорее, что стратегия Ичиносе уже была в деле. Разработка была такой же, как и у меня. Но я не знаю насколько далеко они все продумали. Однако, если они подумали, что все послушно поверят их словам и покажут сообщения на своих телефонах, то это будет ничем иным, кроме как безрассудством…

— Я думаю, что это неожиданно хорошая идея. У меня тоже нет возражений, чтобы показать свой телефон. – Ичиносе снова улыбнулась в согласии с планом Хамагучи.

Соответствуя действиям остальных, Ичиносе потянулась в правый карман своей юбки, чтобы достать оттуда телефон.

— Я обдумывала это в течении долгого времени, но из слов Хамагучи я, наконец-то, поняла. Извините, что скрывала это до сих пор, но…

И вместе с подобными целенаправленными словами Ичиносе достала свой телефон.

Я решил нанести удар сейчас, прежде чем Ичиносе сможет завершить свою стратегию.

— Ты ведь серьезно, не так ли, Ичиносе? Если ты собираешься сделать ставку на подобную стратегию, то я приму ваше предложение.

Прежде чем Ичиносе раскрыла содержимое своей почты, я предложил свой телефон. Но это был не мой телефон, а скорее тот, на который я обменялся с определенным человеком.

— Аянокоджи-кун… ты не возражаешь против этого?

— Да. Выслушав Хамагучи, я думаю, что нет другого пути. Поскольку я достаточно плох в общении, единственное, что я могу сделать – показать вам правду, что я и сделаю.

— Подожди Аянокоджи. Я возражаю. Прислушиваясь к такой непонятной стратегии, ничем хорошим это не обернется. – Юкимура отчаянно пытался остановить меня, но я отмахнулся от его слов и просто показал свою почту.

И вместе с этим доказал, что не являюсь «целью».

Большое количество воды уже накопилось перед этой невидимой плотиной. Если образуется отверстие хотя бы в 1 сантиметр, плотина безусловно разрушится и оттуда хлынет целый поток. Этими действиями они пытались запустить образование подобного отверстия.

— Хмм… Кажется, что Аянокоджи-кун тоже не «цель».

— Тогда я тоже покажу своё.

Кто будет следующим? Из большой толпы людей, до сих пор смеющейся над стратегией Хамагучи, одна девушка таки высказала своё одобрение и согласилась. Это был человек, от которого подобное ожидалось меньше всего. Ею была Ибуки Мио.

— Ты с ума сошла? В этом нет никакой выгоды. – возразила Манабе против рискованных действий Ибуки.

Но слова Ибуки, сказанные в ответ, были действительно хорошо обоснованными.

— Те, кто не являются «целью» и не принадлежат к тому же классу, что и «цель» не получат никакой выгоды в сохранении статуса-кво. Класс В также понимает это. Если мы ничего не сделаем, то никогда не догоним классы выше нас. Именно поэтому они показывают свои телефоны. И я думаю также, как они. Это всё.

— Но это…

— Или, возможно, что ты являешься «целью»? – Ибуки сказала это в агрессивной манере, подобающей врагу, в то время, как Манабе в свою очередь считала её своим союзником.

— Н-нет э-это…

— Тогда ты также должна быть в состоянии показать свой телефон.

В некотором роде, её слова могли восприниматься угрозой для собственных союзников. И как будто поняв это, Манабе и остальные девушки также достали свои телефоны. Охота на «цель» началась. Каруизава также взяла свой телефон с ремешком и показала его перед всеми.

— Каруизава, ты собираешься поступить также, как Аянокоджи? Ты тоже собираешься следовать этой стратегии? – спросил Юкимура.

— Я просто делаю это для себя, как-никак я тоже хочу приватных баллов. – ответила она.

Её сообщение от школы также говорило, что Каруизава не являлась «целью». Таким образом её также признали «чистой».

— …Эххх. Что же мне делать? – пробормотал Сотомура.

— Подумай сам, Сотомура. Ты ведь знаешь, что это не обязательная, а добровольная проверка.

— Уууу… Ладно, просто покончим с этим.

В ситуации, когда много студентов уже присоединились, судя по тому, что у него не было другого выбора, Сотомура также потянулся за своим телефоном. Однако, прежде чем показать его нам, Юкимура быстро остановил его.

— … Ты серьезно думаешь, что правильно показывать им сообщение?

— Не так давно ты останавливал Аянокоджи, может быть ты и есть «цель»? – в ответ на слова Юкимуры, который решительно возражал против этой стратегии, подобным вопросом Ибуки нанесла ему удар.

В тот же момент все могли увидеть, как выражение лица Юкимуры-куна немного ожесточилось.

— Ува… ты ведь не серьезно?

— Нет. Юкимура точно не «цель». В конце концов он сам говорил мне об этом. – я быстро последовал за ним.

Но от некоторых студентов послышался спонтанный смех.

— Ты серьезно думаешь, что мы поверим твоим словам? Возможно, что ты врешь. – сказала Манабе, ставя под сомнение личность Юкимуры.

Действительно, продолжая отрицать, что он является «целью», это лишь вызовет на него дополнительные подозрения. Он должен также это понимать. Но пока я все еще не могу сделать свой шаг. Потому что Юкимура…

— Еще слишком рано делать выводы. Потому что слова Юкимуры-куна также имеют смысл. – сказала Ичиносе, которая всё это время наблюдала за серией произошедших событий.

Затем она снова достала свой телефон из левого кармана.

— Меня немного задержали, но я также хочу показать свой телефон. – сказала она, доказывая, что не является «целью».

— Подожди, Ичиносе. Ранее ты заявила, что хотела что-то нам сказать. А теперь, проведя всё это время в молчании, ты просто показываешь свой телефон. – не забыв об этом заявлении, Машида задал ей вопрос.

— Что? Я хотела сказать, что всегда придерживалась подобной идеи, вот и всё. – ответила она.

— … подобной идеи?

— Я говорила про ту же идею, но как лидер класса В, я немного жалею, что Хамагучи-кун опередил меня.

В любом случае, кажется все кроме класса А и Юкимуры уже доказали группе, что не являются «целями».

— ……

Находящиеся здесь ученики не были настолько непроницательными, чтобы не понять смысла молчания Юкимуры. Машида и другие ученики класса А также в какой-то момент подошли к Юкимуре, чтобы посмотреть на него.

— … Хорошо, я понял. Я покажу вам. Ведь я просто должен показать вам, верно?

Уже не в состоянии выдерживать давления сверстников, направленного на него, Юкимура сдался и также взялся за свой телефон.

— Но прежде чем я сделаю это, я хочу, чтобы вы пообещали мне кое-что. – сказал он.

— Пообещали? Что ты имеешь в виду, Юкимура-кун?

— Что никто здесь не станет предателем. Все здесь. Особенно класс А, я хочу, чтобы вы достали свои телефоны и положили их там, где я смогу их видеть. Нет, все здесь. Каждый положите свои телефоны вон туда, чтобы я мог их видеть. – сказал Юкимура.

Он направил это заявление Машиде. Но тот лишь ответил ему серьезным тоном.

— Я не понимаю, к чему ты клонишь. Что ты имеешь в виду? – сказал он Юкимуре.

— Именно, то, что я сказал. Не больше и не меньше.

— Хорошо. Тогда просто положим их здесь.

Подойдя к Юкимуре, все студенты класса А достали свои телефоны и положили их напротив него. Подтвердив, что его просьбу выполнили, Юкимура не сомневаясь в своём выражении наконец-то сделал свой шаг. Юкимура достал телефон из кармана, включил экран и набрал 6-значный пароль, тем самым залогинившись на свой телефон.

Затем он открыл письмо, отправленное ему школой и протянул экран так, чтобы все увидели.

— … Извини, что врал тебе, Аянокоджи… – Юкимура извинялся по мере того, как показывал сообщение, присланное школой.

Теми, кто больше всего удивился после прочтения сообщения, разумеется, были ученики класса D.

— Я и есть «цель»… – сказал Юкимура.

На экране было сообщение, отличающееся от того, что получили все остальные.

— Ч-что? Ю-Юкимура-доно все это время был «целью»? – Сотомура смотрел на него изумлёнными глазами.

Это также означает, что мы фактически отказались от 500.000 баллов, которые в противном случае достались бы классу D. Однако, именно Юкимура был человеком, с которым я в тайне обменялся телефонами.

— Если бы я знал, что всё закончится так, то я бы сказал это с самого начала. – сказал Юкимура.

Каруизава также казалась потрясенной от всего сердца и её выражение лица показывало беспокойство. Глядя на перспективу этих двоих, которые никогда бы не подумали о том, что Юкимура может быть «целью», это имеет смысл. Затем Машида встал и снова посмотрел на почту телефона Юкимуры.

— Похоже, что письмо настоящее. Все остальные сообщения, кажется, также принадлежат Юкимуре. – сказал Машида, без разрешения проверив личные чаты Юкимуры.

Несмотря на Машиду, который подошёл к ситуации с подозрением, Ичиносе попыталась спокойно объяснить ситуацию.

— Это сообщение никак не может быть фальшивкой. В конце концов вы знаете правила, установленные школой на текущий экзамен, ведь строго запрещено копировать и пересылать сообщения. До тех пор, пока письмо было отправлено с адреса школы, вероятность того, что оно будет фальшивым, равна нулю. – сказала Ичиносе.

В точку, ведь с самого начала было запрещено любое подделывание информации в течение экзамена. Поскольку нарушивших данное правило ждало наказание, известное как исключение, всё сказанное здесь должно быть ничем иным, кроме как правдой.

Даже если человек преодолеет это препятствие и соврет здесь, проблема все равно будет ожидать его после завершения экзамена, следовательно, в любом случае результат будет таким же.

— Значит, что это определенно Юкимура-кун. – кивала в согласии Манабе.

Важным моментом было то, что в конце концов была показана почта Юкимуры. Действительно ли персона, держащая этот телефон и в самом деле является владельцем этого телефона… теперь не имеет значения. Иными словами, принятие решения о том, действительно ли данный человек владеет этим телефоном, является на удивление сложной задачей.

Особенно для студентов, которые действовали настороже во время экзамена, мысль о том, что кто-то обменялся телефонами с другим человеком не была настолько невообразимой гипотезой. Каждый мог до неё додуматься. Однако, случайный ввод шестизначного пароля и разблокировка телефона делало все иначе.

Один ученик никаким образом не мог знать пароля другого ученика. Они неизбежно сделают подобный вывод почти бессознательно, предполагая, что это было бы также, если бы это был их телефон. Это строится не в рассуждении, а скорее в предубеждении, которое осело в их сознании на протяжении многих лет.

— Прости Юкимура-кун… Я думал о тебе в самую последнюю очередь…

— Нет. Я думаю, что это правильно. Я пытался каким-то образом соврать, но это было неправильно. Я уверен, что Аянокоджи и Сотомура, а также Каруизава также посчитают, что так будет правильнее. – ответил Юкимура.

Выставив всё в подобном ключе, он изображал из себя человека, который пытался безопасно оставить баллы лишь себе.

— … Таким образом, каждый должен знать, что «целью» являюсь я. Так что, вы все должны написать моё имя в качестве ответа в конце экзамена. – продолжил он.

Правильно, завершив экзамен вместе с остальными, вся группы может заработать по 500.000 баллов. Сейчас можно было добиться первого исхода, который до этого казался недостижимым.

Ичиносе снова закивала головой, и теперь с еще большей силой просила А класс.

— Пожалуйста. Не позвольте мужеству Юкимуры-куна пропасть даром. Пожалуйста, сотрудничайте с нами. Не предавайте нас.

— Мы с самого начала просто следовали стратегии Катсураги-сана. Мы не будем делать ничего самостоятельно. – ответил Машида.

Хоть и сказав так, но до окончания экзамена будет период, в котором мы всей группой обязательно должны расформироваться. После окончания экзамена, в течение 30 минут, мы должны будем доверять не только нашим одноклассникам, но и ученикам других классов.

— Я хочу верить… нет, я верю в каждого из вас… — Юкимура сказал это, как бы искренне желая такого результата.

Каждый класс получит одинаковое количество баллов. Интересно, добились ли студенты, проводившие одно и тоже время вместе за последние несколько дней, чего-то похожего на дружбу.

Я сомневаюсь, что они примут чувства Юкимуры и смогут сотрудничать друг с другом ради общей победы. Нет, такое невозможно. Я уверен, что кто-то обязательно станет предателем.

И если так, то мы класс D, обменявшись телефонами друг с другом, несомненно, победим.

Должно быть Юкимура также поверил в это. Но в тоже время он, должно быть, изо всех сил старался удержаться от смеха. Однако, радость, которую он испытывал, испарилась, когда телефон Юкимуры внезапно зазвонил. Юкимура был шокирован больше, чем кто-либо от этого звонка. В спешке попытавшись схватить со стола свой телефон, он оступился и выронил телефон из руки. По совпадению, он упал экраном кверху прямо перед нами. Поскольку он находился на беззвучном режиме, телефон посылал вибрации по всему столу, продолжая издавать звуки.

Имя звонящего было – «Ичиносе».

Она, держав телефон возле уха, смотрела на Юкимуру, а затем с серьезным взглядом посмотрела на меня.

— Что ты делаешь, Ичиносе? Нет смысла звонить Юкимуре в такое время. – сказал Машида, глядя на Ичиносе с изумленным выражением лица.

Создав ситуацию, смысл которой могли понять только я с Юкимурой, Ичиносе тихо оборвала звонок.

— Школа заявила, что «изменение или копирование почты» запрещено. Вот почему мы верили, что сообщение перед нашими глазами, несомненно, реально. В этом нет сомнений. Но нет правила, которое бы говорило, что ты не можешь обменяться с кем-нибудь телефонами. Понимаете, что это значит? – сказав это, Ичиносе подняла упавший телефон и вернула его не Юкимуре, а мне.

— Человек, которому принадлежит этот телефон и письмо с обозначением «цели». Это ведь ты, Аянокоджи-кун? В конце концов сейчас я звонила не Юкимуре-куну, а Аянокоджи-куну.

Некоторое время назад я обменялся с Ичиносе контактными номерами. Вот почему она знала мой номер. Нет, даже если бы Ичиносе не знала, то она все равно бы провела исследование, чтобы выяснить мой номер.

— Н-но разве это не странно? Юкимура перед нашими глазами ввёл шестизначный пароль. Я также проверил его приватные письма и историю сообщений. – сказал Машида.

— Это подделка. Он может легко узнать пароль, спросив об этом Аянокоджи-куна. Кроме того, все истории вызовов и даже приложения могут быть скопированы, даже если для этого нужно было приложить немало усилий. – ответила Ичиносе.

Услышав это, Машида изменил своё выражение лица и быстро схватил телефон, который был возвращен мне.

— Вы ведь знаете, что люди не могут так легко лгать. Особенно, когда цель уже близка, они неизбежно будут беспокоиться и тем самым раскроют себя. Юкимура-кун лгал, поэтому его жесты и поведение казались еще более подозрительными и совершенно отличными от обычных. – сказала Ичиносе, полностью разгадав мою попытку скрыться.

Услышав её умозаключение, лицо Юкимуры сразу же побледнело. Нет, даже сомнительно, что он вообще всё это выслушал.

— Мы также думали об этом в течение некоторого времени, ведь если бы «цель» была в нашем классе, то всегда была бы возможность просто обменяться телефонами. Использовать пароль другого, чтобы выдать себя за «цель» также была одной из возможностей до которых мы додумались. – сказала Ичиносе.

Видимо, Ичиносе и остальные уже думали о стратегии, к которой я пришел.

— Но видите ли, в этой стратегии есть слабость. Дело в том, что помимо всего этого также существует и номер телефона. Даже если вы сможете идеально воспроизвести историю и приложения, вы не сможете ничего поделать с вашим номером. Как-то раз мы попытались с Хамагучи-куном заменить наши SIM-карты, однако SIM-карты, назначенные школой, привязаны к определенным телефонам, так что, даже если бы мы обменялись SIM-картами, мы бы не смогли ими воспользоваться. Это значит, что если бы вы также поменяли и свои карты, то я бы не смогла бы дозвониться до тебя. Неважно, кто с кем обменяется телефонами, до тех пор, пока я могу набрать этот номер, я смогу с легкостью обнаружить настоящего владельца. В конце концов, если бы я не могла этого сделать, мы бы даже не предложили план с раскрытием наших телефонов. – продолжила Ичиносе.

Другими словами, Ичиносе и остальные хотели использовать подобную принудительную тактику, чтобы окончательно раскрыть ложь. Факт того, что Хамагучи внезапно начал эту тему, естественно был частью их плана. Таким образом это и был момент, когда стало известно о том, что я и Юкимура обменялись телефонами.

— Вы смогли зайти так далеко, благодаря простому обмену телефонами и копированием истории, но вы ведь не ожидали, что мы будем использовать тот факт, что SIM-карты привязаны лишь для конкретных устройств, чтобы проверить вас, верно? – сказала Ичиносе, после чего наконец выдохнула.

— Фуууу~

В тот момент поступило сообщение о том, что 1 час обсуждения заканчивается через пять минут.

Нам приказали распустить группу в течении пяти минут и оперативно вернуться в свои комнаты.

— Чёрт! – подобный крик Юкимуры исходил от всего его сердца.

Это был правдивый и честный крик без всякого обмана за ним.

— Очень жаль, Юкимура. Хотя, это была хорошая попытка. – сказал Машида, в то время как остальные начали улыбаться и смеяться над ним.

Они сказали, что таким образом Юкимура, которого полностью раскусили, все это время лишь ничтожно унижался.

Они также смотрели на меня, человека, которого они, должно быть, считали организатором этой стратегии. Но даже с тревожным Юкимурой и классом D, нам удалось застать врасплох классы С и А. Должно быть, было много чего, о чём они хотели поговорить, но теперь правила запрещали нам продолжать обсуждение.

— В любом случае, мы уже определили, что Аянокоджи-кун и есть «цель». Машида-кун, пообещай мне, что мы будем стремиться к первому исходу вместе, никого не предавая. – попросила Ичиносе.

— Естественно. Поверь мне, пойдём. – ответил Машида.

Учеников класса А позвали друзья, из-за чего Машида с остальными были самыми первыми, кто ушел из комнаты.

— Вы ведь знаете, что те, кто верят, будут спасены. Я ни за что не предам вас. Поэтому я хочу, чтобы класс С поступил также. Вы должны просто смириться с этим на 30 минут. – сказала Ичиносе.

Манабе и остальные просто кивали головой в ответ. Тем временем Юкимура посмотрел на телефон, который я держал в своих руках.

— Я был дураком, что последовал твоему плану. Это самое худшее…

А затем один за другим, все покинули помещение, оставив меня и Ичиносе наедине.

— Теперь мы просто должны доверять всем. – сказала она.

— Ага… Полагаю, что так.

— Аянокоджи-кун, ты довольно спокоен. Ты не волнуешься?

— В конце концов я не могу ничего поделать, кроме как поверить в остальных… Я возвращаюсь в свою комнату.

Все возможности исчерпаны, даже если я останусь чуть подольше, ничего не изменится.

— Эй, подожди минутку.

Ичиносе остановила меня, положив руку на моё плечо.

В тот момент я почувствовал, что расстояние между нами скоро станет слишком опасным.

— Кто был тем, кто придумал план с обменом телефонами? – спросила она.

— Разумеется, что Хорикита.

— Понятно. Тогда, пожалуйста, скажи Хориките-сан, что её план возымел огромный успех.

— Огромный успех? Ты ведь имела в виду огромный провал? Это было тяжелым и сокрушительным поражением. В конце концов Ичиносе видела нас насквозь. – сказал я.

— Ахахахахаха. Ты ведь не ожидал, что мы подумаем о том же плане, не так ли?

— Извини. За то, что таким образом лгал тебе, даже после того, как согласился на альянс с вами. Ты злишься на меня?

— Конечно, нет. Мы также начали строить свой собственный план без вашего ведома, поэтому мы в расчёте. – ответила она.

— Хорошо. Я уверен, что Хориките также будет приятно это слышать.

Сказав эти слова, я схватил свой телефон и собирался покинуть комнату.

— Ваа, подожди-подожди. Важная часть еще не закончена. – она снова остановила меня.

— Важная часть?

— Муу~ Ты и вправду плох в общении с людьми, Аянокоджи-кун. И в самом деле полученные нами SIM-карты привязаны конкретно к одному устройству. Но ведь есть возможность отвязать её… верно? Я спросила Хошиномию-сенсей, чтобы проверить это, но, видимо с достаточным количеством очков действительно можно разблокировать привязку. Вот, что она сказала мне.

Чири. В это мгновение я почувствовал, будто электрический ток пробежал по моему затылку.

— Ответ, который приходит после ложного ответа, раскрыт. Большинство людей воспримут это, как истину. После того, как Юкимура-кун ввёл пароль для разблокировки телефона, он был отсеян от возможности быть «целью». В тот момент, когда ложь раскрылась, правда о том, что Аянокоджи-кун являлся «целью» так и напрашивалась в голову. И тот факт о SIM-картах лишь закрепил это предположение. Никто больше не будет подозревать кого-либо другого, кроме Аянокоджи-куна. Но это и есть настоящая ловушка. Я сказала, что стратегия с обменом была несовершенна, однако это было ложью. Потому что эта стратегия на самом деле крайне эффективна. Но, конечно, для этого тебе нужно сделать двухслойную ловушку. Если сделать подобное, то правда навсегда будет захоронена во тьме. Ведь не будет способа со 100% уверенностью выяснить, кто настоящая «цель». – продолжила Ичиносе.

Эта Ичиносе, она и вправду раскусила мой план, лежащий в основе другого плана. Она докопалась до правды, которую я скрывал даже от Юкимуры.

Во-первых, предпосылка о том, что я не «цель». Тем не менее я подошёл к Юкимуре под видом настоящей «цели». В конце концов, в качестве доказательства я использовал реальный телефон «цели», чтобы связаться с ним. Но настоящей «целью» и владельцем этого телефона была Каруизава. Она также очень хорошо скрыла этот факт. Ведь единственным, кому она в тайне об этом рассказала, был Хирата. Но Хирата также сохранил всю правду в секрете от меня и Юкимуры, хотя изначально мы были с ней в одной группе. Вот почему он сделал вид, что ничего не знает, когда мы говорили о «цели». Но после того, как я узнал о прошлом Каруизавы и Хираты, он рассказал мне о том, что на самом деле Каруизава является «целью». И после того, как я манипулировал Манабе, чтобы она надругалась над Каруизавой, я использовал сложившуюся ситуацию, чтобы поменять наши телефоны.

Разумеется, что мы с Юкимурой скопировали сообщения и историю наших телефонов. После этого я избавился от блокировки SIM-карты, используя баллы. Эта процедура вряд ли была незаконной и могла быть с легкостью исполнена у массового ритейлера в качестве бесплатного сервиса. Подобное можно было сделать даже на корабле, ведь до тех пор, пока экзамен требовал использования телефона, они разместили место, подготовленное для студентов, где они могли починить свои телефоны или заменить их в случае повреждения. Поэтому, используя телефон Каруизавы, я мог в том числе и поменять номера. Кроме того, в тот момент я поменял этот телефон на телефон Юкимуры. Разумеется, что я сказал ему, что это «мой» телефон и Юкимура поверил мне. Если правда когда-нибудь выльется наружу, он точно расстроится и рассердится на меня.

Если бы это был простой человек, то он бы никогда не заметил, что я и Юкимура обменялись телефонами. Если бы это был умный человек, то он бы заметил подмену и обвинил меня в том, что на самом деле я был «целью». Но никто никогда не должен был прийти к выводу о том, что именно Каруизава была настоящей «целью». Это и был мой план замены мобильных телефонов, который я придумал.

— Что бы ты сделал, если бы «цель» была не в классе D? – спросила Ичиносе.

— То же, что и ты. Я бы попытался выяснить, кто был «целью» среди моего класса, обменялся бы с ним телефоном, и стал бы выдавать себя за реальную «цель». – ответил я.

Если после такого заявления заговорит настоящая «цель» и укажет на обман, поиск завершится успехом, но, если вместо этого, например, вся группа поверит, что Ичиносе – реальная «цель», предатель неизбежно ответит неправильно и экзамен закончится. В такой ситуации для класса В не достанется очков, но возможно сократить разрыв в очках между некоторыми классами.

— Значит всё кончено, да?

Затем Ичиносе начала вытаскивать телефоны из левого и правого карманов. Один из них принадлежит «цели» класса В из другой группы, а другой принадлежит другому студенту, который не являлся «целью» в своей группе.

— Между прочим, это всего лишь мой прогноз, но если брать во внимание сегодняшнюю дискуссию, то…

Ичиносе быстро написала сообщение на свой телефон.

— Личность «цели» – Каруизава Кей-сан. Верно?

Написав подобное сообщение, она показала мне свой экран. Это было письмом «предателя», которое она собиралась отправить школе. Но прежде чем что-нибудь произошло, наши телефоны внезапно зазвонили в одно и тоже время.

«Экзамен для группы «Кролик» завершен. Ждите объявления результатов».

— Ааах… так нас всё-таки кто-то предал, да? Это либо класс А, либо класс С, точно кто-то из них. – сказала она.

— Почему ты подозревала Каруизаву? – спросил я.

— По той же причине, что и Юкимуру-куна. Потому что она вела себя иначе, чем обычно. Обычно она не заботилась об Аянокоджи-куне, но в этот раз она смотрела на тебя достаточно часто, также при этом строя гримасы больше, чем нужно. Но это не было определенным доказательством того, что Каруизава-сан на самом деле является «целью», поэтому я все равно не отправила бы подобное сообщение.

Кажется, Ичиносе полностью раскусила мой план.

— Почему ты никому об этом не рассказала? Таким образом, ложь была бы раскрыта. – сказал я.

Ичиносе просто засмеялась. Сейчас она и вправду улыбалась от всей души. Это была самая искренняя и теплая улыбка, которую я видел.

— Это очевидно, разве нет? А или С, если кто-то из них ошибется, это все равно будет для нас плюсом. Я с самого начала не собиралась заканчивать экзамен ни работая вместе для достижения первого исхода, ни предавая всех для достижения третьего исхода. В момент, когда мы узнали, что «цель» не была в классе В, я сразу решила позволить другому классу предать нас. Думаю, что на этот раз предатель из класса А. – сказала она.

— Машида, да?

— Нет, нет. Это Моришиге-кун. Он принадлежит к фракции Сакаянаги-сан. Наверное, он не захотел покорно подчиняться фракции Катсураги. Возможно, он подумал, что лучше предать их, тем самым просто получив баллы, что-то в этом роде.

Странно смеясь, она повернулась ко мне спиной.

— Аянокоджи-кун, ты довольно удивительный. Ведь разговор, который ты только что со мной провел, был составлен на месте, не так ли? – спросила она.

— Если ты собираешься кого-то хвалить, то хвали Хорикиту. Она просто дала мне несколько гипотетический ситуаций, а я просто подчинялся её приказам, только и всего.

Кажется, мне нужно пересмотреть свои взгляды на личность, известную, как Хонами Ичиносе. Ей удалось тщательно избежать каких-либо рисков, в то же время разработав стратегию, чтобы выйти победителем. Я не имею права жаловаться.

— Тогда я пойду. Будет плохо, если мы нарушим правила. – сказала она.

Но после того, как она сказала эти слова, наши телефоны одновременно несколько раз завибрировали. И не раз и не два, а четыре раза подряд за короткое время.

— Ч-что это значит?

Ичиносе, казалось, искренне удивилась от всего своего сердца, когда мы оба посмотрели на экраны наших телефонов.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Эпилог. Часть 4

Корабль, плывущий в глубоком темном море, казался немного одиноким.

Но по мере того, как время приближалось к 11 вечера, количество людей постепенно увеличивалось. Я заметил, что кафе, к которому я планировал вернуться, уже добилось успеха и все места были быстро расхвачены одно за другим. Передо мной появилась девушка, которая заранее заняла нам четыре места.

— … Извини, что заставила ждать. – застенчиво подошедшей девушкой была Каруизава Кей.

Выражение её лица немного отличалось от обычного.

— Прости, что позвал тебя так поздно. – сказал я.

— Нет, всё в порядке…

Так как мне не о чем было с ней поговорить, я просто смотрел на пейзажи, окрашенные молчанием. Но поскольку казалось, что Каруизава откровенно пялилась на меня, я повернулся к ней лицом.

— Ааа, эмм… Я всё думала, все ли хорошо прошло? – спросила она.

— Всё в норме. Я уверен, что ребята из класса А отправили школе сообщение с моим именем.

Я мог утверждать об этом, потому что в качестве страховки имел еще одну карту в рукаве, кроме подмены телефонов Каруизавы и Юкимуры. Предубежденные работать сообща, мы и вправду работали все вместе, из-за чего не стоило беспокоиться в этом направлении.

— Как ты можешь быть настолько уверенным в этом? – спросила она.

— Не потому ли, что бумажка, которую ты мне дал, имеет особое значение, Аянокоджи-кун? – особа, которая подкралась сзади меня, удивила нас достаточно, чтобы заставить Каруизаву немного подпрыгнуть.

Ничего не поделаешь, ведь этим человеком был парень по имени Хирата, с которым Каруизава недавно пыталась расстаться.

— Вы оба, хорошая работа на экзамене. Не возражаете, если я присяду? – спросил он.

— Конечно.

Каруизава занервничала и отвернулась от Хираты, но тем не менее не показала никаких намёков, чтобы откровенного отвергать его. Время было 22:55. Через 5 минут всем студентам наконец отправят письмо с результатами.

— Время почти пришло. Хорикита-сан еще не пришла? Разве мы не должны связаться с ней?

— Она одна из тех, кто всегда приходит к самому концу. Мы можем позволить себе подождать еще четыре минуты. – ответил я.

— Ахх. Похоже она здесь.

Кажется, в этом случае Хорикита пришла намного раньше, чем я от неё ожидал.

— Хаа~. Что это за кучка людей передо мной. – вздохнув, сказала Хорикита.

— Ты наконец-то пришла. Кстати, что там за тобой?

— Если вы обратите на него внимание, то проиграете. Просто думайте о нём, как о призраке, который прицепился к моей спине и таким образом игнорируйте его.

— Не говори так, Хорикита. Я думал, что ты будешь волноваться во время экзамена, поэтому и беспокоился о тебе, вот почему я позвал тебя.

Я давно его не видел, но Судоу Кен действительно стоял рядом с Хорикитой, как будто он был привязан к ней.

— Ты мне мешаешь, исчезни. – сказала ему Хорикита.

— Н-не говори так. Ведь я приложил все усилия, чтобы победить на текущем экзамене.

— В таком случае, есть ли у тебя уверенность в том, что ты добился хорошего результата? – спросила она.

— … Я был в шаге от этого. Но, похоже, что кто-то оказался быстрее меня и отправил сообщение первым. – ответил Судоу.

Услышав подобную нерешительную отмазку, кажется, что Хорикита перестала обращать на него внимание. Затем она заняла последнее вакантное место. Судоу запаниковал и быстро отошёл, чтобы вытащить стул из соседнего стола.

— Ты все еще мешаешь. – сказала Хорикита.

— Все в порядке, верно? Я просто послушаю тебя. Кроме того, не выгоняй меня.

Несмотря на то, что сейчас проводилось довольно необычное собрание, кажется, что Судоу не было интересно мнение нашей стороны.

— Что более важно, та цепочка писем, которую мы получили ранее…

— Да, мне тоже показалось это весьма интересным.

Примерно 2 часа назад, тогда же, когда я расстался с Ичиносе, произошёл странный инцидент. Один за другим на наши телефоны пришли четыре письма от школы. Содержимое этих сообщений проинформировало нас о завершении экзамена нескольких групп.

Группы «Крысы», «Лошади», «Петуха» и «Свиньи». Экзамен всех этих групп закончился появлением предателя.

— Группа «Лошадь» – это ведь та группа, в которой «целью» был Минами-кун, верно?

— Да. Иными словами, есть вероятность, что его личность была кем-то раскрыта.

— Есть ли вероятность того, что в остальных группах кто-то из нашего класса отправил письмо предателя? – тревожно спросила Хорикита.

Если ошибочно указать «цель», то ущерб, повлечённый таким образом будет совсем несмешным.

— Я тоже задавался подобным вопросом и поспрашивал об этом несколько групп. Парни говорят, что никто из них не отправлял писем предателя. – сказал Хирата.

Разумеется, что они также могли и солгать. Но в определённой степени, я уверен, что мы можем им доверять.

— С Ямаучи всё было в порядке? – я спросил о человеке, который был готов пойти на крайности, если на то была бы необходимость.

— Ааа, эмм. Всё хорошо. Ямаучи-кун был в группе «Петух» и казалось, что он пытался отправить письмо предателя. Но слишком долго сомневаясь, экзамен закончился ранее, чем он смог отправить сообщение. – сказал мне Хирата.

— Я не знаю, кто это был, но ему удалось предать нас прежде, чем мы смогли бы хоть что-нибудь сделать.

Хорикита предположила, что, если бы Ямаучи отправил письмо о предательстве, он бы точно пришел к неправильному ответу. Я уверен, что она права. Он потерял все шансы в тот момент, когда не отправил письмо сразу и какое-то время колебался после экзамена.

— Но мы все равно не знаем насчёт девушек. – отметила Хорикита.

— Всё в порядке. Я уже поспрашивала у девчонок. Никто не отправлял писем. – без каких-либо колебаний сказала Каруизава.

Поскольку она правила девушками класса D, её способности сбора информации были почти такими же быстрыми, как и у Хираты.

— … Хорошо.

Разумеется, что у Хорикиты не было возможности собрать подобную информацию, из-за чего у неё не было другого выбора, кроме как принять её ответ.

— В конце концов даже на этом экзамене... Интересно, почему инструктаж проводили в такой небольшой группе людей? – Хирата выражал недовольство в этом вопросе, ведь он не мог понять смысла скрытым за ним.

— Этот экзамен тестировал наше «мышление». Другими словами, они смотрели на то, как мы думаем. Но не похоже, что на каждый вопрос есть ответ… что-то в таком духе. – ответила Хорикита.

И в самом деле, лишь увидев подобные бессмысленные блефы, мы смогли прийти к ответу, скрытому за всеми этими вопросами. Поэтому было естественно предположить так.

— Более важно, я беспокоюсь о том, что эти четыре письма поступили почти одновременно. Нам было положено 30 минут, чтобы подумать о предательстве. Но даже так, все сообщения поступили в течение первых 2-х минут. Это вообще нормально? – спросила Хорикита.

— Разве это не просто… совпадение?

Похоже, с точки зрения Судоу, который только слушал наш разговор, все это и вправду могло показаться совпадением.

— Когда Коенджи-кун отправил письмо предателя, ответ от школы был незамедлительным. Если предположить, что они отвечают в автоматическом порядке, то…

— Вероятность того, что все четыре письма были отправлены одновременно, чрезвычайно высока. Иными словами, может быть такое, что лишь один класс ответственен за все эти предательства.

В точку. Я также думал, что не было никакой возможности, чтобы эти четыре письма отправили разные люди.

— Возможно, кто-то специально рассчитал время отправки сообщений, чтобы показать нам, что именно он сделал это.

— Ага. Я также не могу придумать какой-либо другой причины. И есть только один человек, который мог бы сделать нечто подобное… – сказала Хорикита.

Хорикита и Хирата естественным образом обменивались своими мыслями. Я был просто благодарен за то, что не было необходимости что-либо говорить.

Чтобы встретиться сегодня ночью, был смысл использовать именно это кафе. Ведь для своих встреч мы уже много раз пользовались им.

— Как и ожидалось, вы всё-таки были здесь.

Всё это было для того, чтобы я мог пригласить сюда шестого гостя.

— Рьюен…!!!

Осознав присутствие Рьюена, Судоу привстал, как бы запугивая его, но Рьюен не обратил на него никакого внимания и просто схватил свободный стул, прежде чем сел напротив Хорикиты.

— Я подумал, что будет лучше прийти и насладиться результатами вместе с вами. Спасибо за то, что вы были здесь, в таком удобном для разговора месте. – сказал Рьюен.

— Да. Я выбрала это место специально для того, чтобы даже ты со своей тупостью смог найти его. Будь благодарен. – ответила ему Хорикита.

— Но даже так, Сузуне. Это слишком большое собрание для тебя. Что за перемены?

Рьюен говорил эти слова, глядя как четверо из нас собрались за этим столом (в то же время, полностью игнорируя Судоу).

— Мне надоело твоё постоянное нытье. Но об этом мы здесь и разговаривали. – ответила Хорикита.

— Не доставляй Хориките никаких проблем! – проревел Судоу на Рьюена.

— Судоу-кун, заткнись. – сказала Хорикита.

— ……... Ой………

Остановленный Хорикитой, Судоу послушно вернулся на свое место. Он был на удивление порядочным.

— Я думал, что у тебя нет друзей, которые были бы именно настоящими друзьями. Что-ж, это радует.

Само собой, это был еще один оборонительный план, который я подготовил против Рьюена. Ведь за счёт увеличения количества людей, взаимодействующих с Хорикитой, я успешно обманул его. Естественно, что теперь ему придётся следить за большим количеством людей, что станет для него неприемлемым.

— Результаты будут объявлены в ближайшее время. Вы достигли каких-нибудь успехов?

— Более или менее. А ты выглядишь довольно расслабленным. – обратилась к Рьюену Хорикита.

— Кукуку. Меня бы здесь не было, если бы я не был полностью в себе уверен. Кажется, что с прошлого раза здесь собрались те же самые люди.

— О, это точно. Ведь в последний раз, во время объявления результатов, изображая себя сильным и могущественным, ты с треском проиграл. – указывая на него пальцем, Судоу таким образом смеялся над Рьюеном.

И как бы соответствуя действиям Судоу, Хорикита также посмотрела на Рьюена сверху вниз, глядя на него отвратным взглядом.

— Остановись, Сузуне. Ты ведь понимаешь, что, делая нечто подобное сейчас, ты просто больше опозоришься. Я уже знаю «цель» нашей группы. – сказал Рьюен.

Несмотря на то, являются ли эти слова правдой или ложью, Хорикита даже не вздрогнула. Возможно это было потому, что у неё уже была уверенность о том, что она ни за что не проиграет Рьюену.

— Рада это слышать. С нетерпением жду результатов. – сказала Хорикита.

— Нам даже не нужно ждать. Я могу назвать тебе личность «цели» группы «Дракон» прямо сейчас.

— Я сожалею, но сейчас ты говоришь словно какой-то неудачник. Экзамен уже завершён, и никто из группы «Дракон» не стал предателем. Это может означать только одно.

Это могло означать лишь то, что Рьюен завершил экзамен, так и не поняв, что «целью» была Кушида. Это была неоспоримая правда.

— Зная о моей любезности, ты будешь признательна настолько, что обязательно намочишь свою промежность.

И используя подобный вульгарный язык, Рьюен смеялся, забавляясь над нами.

— … Тогда скажи мне. Кто является «целью» группы «Дракон»? – спросила Хорикита.

И как будто ожидая от неё подобных слов, Рьюен поднял свою руку, одновременно смеясь. Он, словно зверь, смотрел сквозь щели своих пальцев, готовясь прыгнуть к горлу своей добычи.

— Кушида Кикё.

— Ээ?

Хорикита, которая до сих пор не отреагировала ни на одно из слов Рьюена, замерла с таким маленьким, удивлённым голосом. Должно быть это оттого, что она была уверена в том, что он точно не раскроет личность «цели», из-за чего сейчас она была подавлена. Хирата, являясь членом группы «Дракон» также удивился.

— Извини, но со второго дня экзамена я уже знал, что Кушида была «целью» нашей группы. – продолжил Рьюен.

— Это ведь шутка… верно? Если так, ты бы мог закончить экзамен, отправив письмо предателя школе. Но экзамен не завершился таким образом. Это значит, что ты понял это каким-то другим способом и только после того, как экзамен закончился, разве не так? – спросила его Хорикита.

— Увидев то, как отчаянно ты пыталась защитить личность «цели», мне стало просто тебя жаль. Но после этого я заметил в тебе убеждённость в своей расслабленной и уверенной победе, отчего ты даже смотрела на остальных сверху вниз. Вот почему я позволил тебе вести себя так до конца.

— Как ты это понял? – Хирата спросил Рьюена с тоном, в котором были смешаны любопытство и страх.

Они очень старались защитить личность Кушиды, и в итоге никто так и не обернулся предателем. Наверное, им было просто интересно.

— К сожалению, ответ на этот вопрос… касается тебя, Сузуне. – сказал Рьюен.

— Меня?

Хорикита сейчас, безусловно, отчаянно размышляла в своей голове о событиях экзамена, претендуя по-прежнему быть спокойной. Но когда, где и как её смогли раскусить?

— Я понял это по движению твоих глаз, по дыханию и изменению выражений твоего лица, по твоему тону голоса и по всему остальному, касающегося тебя.

— Шутки в сторону.

— Шутки? Тогда откуда же еще я мог узнать правду? – быстро ответил Рьюен.

— Это… Разумеется, что ты только сейчас услышал это от кого-либо еще.

— Я понимаю твои чувства, и что ты не хочешь этого признавать. Признавать то, что из всех в своей группе, ты была самой никчёмной. Но не вини себя в этом, Сузуне. Ты просто решила запутать не того парня. Кроме того, в любом случае экзамен был хаотичным. В частности, ведь теми, за кем ты наблюдала больше всего, был класс А.

— Ч-что ты говоришь, что ты с-сделал? – Хорикита спросила Рьюена.

— Ты совсем скоро узнаешь ответ. – ответил он.

Судя по всему, четыре письма о предательстве были делом рук Рьюена.

И как только наступило 11 вечера, на наши телефоны одновременно пришли сообщения.

И больше не уделяя внимания на Рьюена, мы все посмотрели вниз на телефоны, чтобы увидеть результаты.

Группа «Крыса» – В связи с правильной оценкой предателя – Исход 3.

Группа «Бык» – В связи с неправильной оценкой предателя – Исход 4.

Группа «Тигр» – В связи с защитой личности «цели» – Исход 2.

Группа «Кролик» – В связи с неправильной оценкой предателя – Исход 4.

Группа «Дракон» – В связи с правильной оценкой всей группы по окончанию экзамена – Исход 1.

Группа «Змея» – В связи с защитой личности «цели» – Исход 2.

Группа «Лошадь» – В связи с правильной оценкой предателя – Исход 3.

Группа «Овца» – В связи с защитой личности «цели» – Исход 2.

Группа «Обезьяна» – В связи с правильной оценкой предателя – Исход 3.

Группа «Петух» – В связи с правильной оценкой предателя – Исход 3.

Группа «Собака» – В связи с защитой личности «цели» – Исход 2.

Группа «Свинья» – В связи с правильной оценкой предателя – Исход 3.

И исходя из этих результатов, увеличение и уменьшение классных и приватных очков этого экзамена были следующими.

Класс А – Минус 200 классных очков. Плюс 2 миллиона приватных баллов.

Класс В – Без изменений в классных очках. Плюс 2.5 миллиона приватных баллов.

Класс С – Плюс 150 классных очков. Плюс 5.5 миллиона приватных баллов.

Класс D – Плюс 50 классных очков. Плюс 3 миллиона приватных баллов.

— Класс С… одержал победу. – Хорикита и остальные казались шокированными результатами.

— Разве это не здорово, Сузуне? Благодаря тебе, группа «Дракон» пришла к неожиданному 1-ому результату. Таким образом, каждый класс получил одинаково большое количество баллов. – сказал Рьюен.

Затем Рьюен начал хлопать в ладоши и удовлетворительно смеялся.

— Если склонишь передо мной голову и начнёшь умолять меня, то я скажу тебе ответ.

— Кто бы вообще стал делать нечто подобное?

Хорикита начала говорить, но Рьюен быстро и решительно закрыл ей рот.

— Боже, это твоё выражение лица. Оно и вправду сексуально.

Затем, достав из кармана свой телефон, Рьюен положил его перед нами на столе, чтобы мы смогли увидеть. На экране, кажется, был список, который Рьюен сумел собрать. Крыса, петух, свинья. Напротив этих групп были написаны имена студентов класса А, подозреваемых «целью».

— Я нашел ключ к завершению данного экзамена и успешно к нему пришел. В этот раз я сосредоточился лишь на классе А. И это является доказательством моих слов. – сказал Рьюен.

Другими словами, это означает, что Рьюен сумел завершить этот экзамен, не нападая на классы В и D, обрушив все свои силы на класс А. Обычно, было бы невозможно сделать такой затруднительный подвиг. Но нет никаких сомнений в том, Рьюену удалось со всем справиться.

— И я извиняюсь за то, что говорю тебе об этом. Но, к сожалению, моя следующая цель – это ты, Сузуне. На следующем экзамене я обязательно буду ориентироваться на тебя. Я буду продолжать идти до тех пор, пока полностью не сокрушу твой разум и сердце. – объявил Рьюен Хориките.

Не имея больше никаких слов, чтобы ответить ему, Хорикита просто продолжала смотреть на результаты в своём телефоне.

Это означает, что класс С теперь имеет подавляющее лидерство над остальными классами, получив большое количество очков на этом экзамене.

Теперь, оглядываясь назад, даже несмотря на то, что Коенджи, казалось, валял дурака, ему таки удалось обеспечить нам немного очков. В противном случае, это была бы безупречная победа класса С.

Разумеется, что действия Коенджи в конечном счёте также навредили и остальным классам.

— С нетерпением ждите второго семестра.

Выплатив долг с испытания на необитаемом острове, Рьюен показался удовлетворённым, и он ушёл. После такого, ученики, несмотря на их победу, казалось, не праздновали её, а скорее выглядели истощенными.

— Я все еще могу согласиться с тем, что Рьюен-кун просто собрал информацию о «целях» класса А. Я могу списать это на его талант, которого у нас нет. Но как он смог добиться подобного результата в группе «Дракон»? – спросил Хирата.

Но об этом и не стоило особо думать.

— Это не такая уж и сложная задача. Если вы спокойно разберетесь с ситуацией, то всё станет довольно очевидным.

— Что ты имеешь в виду?

— Оставив в стороне то, как именно Рьюен узнал о личности «цели», всё что ему оставалось сделать – объявить Кушиду «целью» перед концом экзамена. Разумеется, что никто не поверит словам Рьюена. Особенно в группе таких одаренных людей, как вы. Но период ответа группы совсем отличается от периода ответа предателя. Даже если ты ответишь неверно, всё равно не будет никаких рисков. Поэтому, даже кто-то играющий в обороне, вроде Катсураги, склонится проголосовать. В конце концов, даже если бы был всего лишь 1% шанса того, что Кушида действительно являлась «целью», для всех из них все равно оставался бы наиболее выгодным первый исход. – сказал я.

Если он приготовился к этому заранее, то это было чрезвычайно простой задачей. Но это что-то, что невозможно сделать в обычных условиях. Это задача, которая не может быть выполнена до тех пор, пока каждый не поверит, что «целью» и вправду была Кушида. Это действительно возможно? Даже не представляю, как такое могло случиться. Ведь это могло не обернуться успехом. Как, оставив в стороне класс D, он направил всех к первому исходу, заработав себе их доверие? Если только у него не было «абсолютного доказательства того, из-за чего все должны были ему поверить» … возможно.

— Хорикита. Чисто теоретически, но… в будущем мы можем столкнуться с определенными препятствиями.

И не только эти двое, в зависимости от обстоятельств, может быть вовлечён даже весь класс D целиком.

— … проблемы от Рьюен-куна? И в самом деле, ему удалось хорошо завершить текущий экзамен, это всё правда. Но нет никакой гарантии в том, что он сможет повторить это в будущем. По факту, ваша группа ведь и вправду победила, не так ли? – Хорикита спросила меня.

— Верно. Возможно я просто слишком много об этом думаю. Не волнуйся об этом. – ответил я.

Прямо сейчас это, по-прежнему, не более чем предчувствие. Но что, если это предчувствие воплотится в реальность? Я не могу не думать о том, что это могло быть первым шагом к отчаянию. Но в тоже самое время, я также начал чувствовать эмоции «волнения», начинающих расти внутри меня.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Короткая история. Каруизава

Эти побочные истории повторяют некоторые моменты новеллы от лица других героев произведения. Подразумевается, что вы уже прочитали том целиком, поэтому если не хотите себе спойлерить, не читайте данные побочки.

---------------------------------

Невидимое присутствие

Это событие произошло вскоре после начала специального экзамена.

Я подошла к комнате дискуссий группы «Кролик».

«Я пришла достаточно рано… хотя без разницы».

На самом деле я не собиралась появляться здесь в такое время, тем не менее сочла приемлемым подождать оставшиеся 10 минут до начала обсуждений.

Ведь я лишь хотела избежать встречи с Манабе и остальными девушками.

Причина этому «тот инцидент». Напоминание о событиях прошлого при таких неожиданных обстоятельствах окончательно испортило мне настроение. Но обеспокоенно стоять перед дверью было также странно, поэтому я просто зашла прямиком в комнату. … После чего увидела Аянокоджи-куна, сидя на стуле одиноко ожидающего начала экзамена. Он в мгновение ока заметил моё отвратное выражение лица, но это не имело никакого значения.

Я не хотела приближаться к нему, так что набрав некоторую дистанцию, решила сесть в самое дальнее от него место в классе.

После этого, я в течение некоторого времени переписывалась со своими друзьями по телефону. Затем, Рино захотела позвонить, так что я подняла трубку.

— Ах, привет Рино. Как там идут дела? Здесь? Ах… Здесь все не просто ужасно, на этой стороне ситуация уже на пределе. Даже если меня отделили от Хираты-куна, по крайней мере они должны были дать мне достойных парней. Эта группа действительно пропитана злобой.

Похоже, что в группе, назначенной Рино, было полно девчонок. Так завидно. Мне было немного тяжело думать о том, что они преобладали в хорошем настроении во время моего отсутствия. Ведь девушки устроены так, что обязательно будут сплетничать о тех, кого они ненавидят. Для того, чтобы избежать проблем с появлением после завершения экзамена, я должна разведать обстановку заранее, что позволит мне снова их контролировать. Это самое важное, чем я сейчас должна заняться. Завершив телефонный разговор, я проверила чат от начала до конца, чтобы найти какие-нибудь подозрительные зацепки. Эм, с этим не должно быть никаких проблем. В настоящее время моё присутствие всё еще работает.

Аянокоджи-кун, хладнокровно ожидая в комнате, попал в поле моего зрения.

— Ээм… Кстати говоря, ты являешься «целью»? Не похоже, что Юкимура-кун и Сото…нечто-кун были бы ею.

Всё это было не таким важным. Ведь я спросила только для того, чтобы скоротать время. Как бы то ни было, этот парень совсем меня не впечатлил. В классе он был неприметным, но я по-прежнему могла вспомнить его в уголках своей памяти. Почему? Немного подумав, я таки пришла к ответу.

Судя только по внешности Аянокоджи-кун не выглядит плохо. Если бы он мог общаться так же хорошо, как и Хирата-кун, то возможно, он бы смог стать человеком, чья популярность не уступала бы его.

— Нет.

Он ответил мне коротко. Нет, совершенно невозможно. Он совсем не обладает навыками общения. Вот почему он всегда водится со старомодными девушками, вроде Хорикиты-сан и Сакуры-сан.

— Ясно, тогда всё в порядке.

— Ты веришь мне?

Он спросил, потому что я была подозрительной? Аянокоджи-кун смотрел на меня, пока задавал этот вопрос.

— Хаа? Ты ведь не «цель», верно?

Я дала немного сердитый ответ, из-за чего он сразу же отвел свой взгляд и не сказал ни слова. Ты ведь парень, так досадно…

Бесполезно продолжать с ним общение. Думая об этом, я снова достала свой телефон.

В конце концов, никто в классе D кроме Хираты-куна не является настоящим мужчиной.

Вот почему я не могу покинуть его сторону.

Оглядываясь назад, это было впервые, когда Аянокоджи-кун и я провели время наедине.

За три года школьной жизни, он станет самым важным и незаменимым для меня человеком, но в этот самый момент я еще не знала об этом.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4. Короткая история. Ичиносе

Эти побочные истории повторяют некоторые моменты новеллы от лица других героев произведения. Подразумевается, что вы уже прочитали том целиком, поэтому если не хотите себе спойлерить, не читайте данные побочки.

-----------------------------------

На грани между сном и реальностью.

В воздухе передо мной в летающем положении появились дораяки[1] и стромболи[2].

[1] Вид японской сладости, два бисквита между которыми находится паста из бобов адзуки

[2] Пицца в рулете

— Я хочу съесть и то, и другое!

Из-за голода я набросилась на две цели сразу, однако, эти двое смылись от меня на большой скорости.

— Муу, впечатляет. Тогда я не буду сдерживаться!

Я накинулась снова, еще быстрее, после чего прямо протянула свою руку.

Но еда снова проскользнула через мои руки и увеличила расстояние между нами.

— … Тогда, как насчёт такого?

Я перестала гнаться за стромболями и протянула руку только дораяки. На этот раз я не позволила им убежать и легко их поймала. Но спокойно подумав о том, чтобы пойти за стромболями, они сбежали в третий раз и снова увеличили расстояние от меня. И я даже не осознала, как дораяки, которые всего мгновение назад были в моих руках, уже улизнули от меня.

— Это может означать только одно…

Когда я поняла, что представляла из себя еда, она исчезла, и в то же мгновение мир рассеялся. После этого я почувствовала под собой мягкую поверхность, и услышала сигнал будильника, находившегося возле моей головы.

— Умм~…

Все верно. Несмотря на небольшое головокружение я попыталась оценить ситуацию. Сегодня последний день специального экзамена. Придя в комнату пораньше, в конечном итоге я заснула, ломая голову о том, как решить исход битвы.

После пробуждения, я заметила ученика класса D, Аянокоджи-куна. Я не знала, когда он пришёл в комнату.

— Дооооброе утро~, Аянокоджи-кун. Извини, мой будильник не напугал тебя?

— Нет. Не особо. Похоже, что ты хорошо спала.

— Ахахахахах. Извини извини. Я просто внезапно уснула. Ты довольно рано, ведь осталось еще 20 минут.

— Тоже самое касается и тебя. С каких пор ты здесь?

— Около часа назад. Я просто хотела провести немного времени в тишине. В моей комнате довольно шумно, в конце концов друзья то и делают, что заходят и выходят оттуда.

Вообще-то я не собиралась спать, но немного смутившись, мне пришлось так ответить.

Однако, возможно, что таким образом всё обернулось даже лучше. Теперь я смогу определиться с планом сражения.

— Кроме того, я также хотела собраться с мыслями.

— Ты добилась результатов?

— Более или менее.

Если одновременно погнаться за двумя зайцами, то в конечном итоге я останусь ни с чем. Я твердо установила политику борьбы в группе «Кролик».

Тем не менее, мне редко удаётся побыть наедине с Аянокоджи-куном, так что нужно немного с ним разобраться.

Мне было гораздо легче прочитать, что на уме у Юкимуры-куна и Сотомуры-куна, но Аянокоджи-кун будто бы витал в облаках, его очень сложно раскусить.

Я встала, поправила растрепанные после сна волосы и села рядом с Аянокоджи-куном.

— Осталось еще немного времени до экзамена, поэтому давай немного поговорим? Извини, если я тебе надоедаю.

— Нет. Совсем не надоедаешь. Если у тебя нет возражений, то и я не против.

Не сказать, чтобы ему было противно, но тем самым он согласился на мою просьбу.

— Тогда решено. Правда в том, что я хотела кое-что спросить у Аянокоджи-куна. Я также спрашивала об этом всех своих одноклассников, включая парней вроде Канзаки-куна. Но я не слышала мнений других классов, поэтому мне стало любопытно. Аянокоджи-кун, тебе когда-нибудь хотелось подняться до А класса?

Прежде всего, мне нужно убедиться в его внутреннем я. О чём он думает, для какой цели предпринимает действия и прочее.

Я спрашивала себя о распределении групп этого специального экзамена. Ведь назначение в группу имеет определенный смысл. Например, Канзаки-куна назначили в группу «Дракон» и в той же группе есть имена представителей каждого класса. Я не хочу заниматься саморекламой, но разве я не должна быть назначена в группу «Дракон»?

Но в реальности всё пошло совсем не так. Я была сильно обескуражена в течении нескольких секунд, но затем сразу же над этим задумалась. Может быть, в этом был и другой смысл.

Должен быть смысл в том, что меня не назначили в группу «Дракон».

Возможно, Аянокоджи-кун как-то с этим связан…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Начальные иллюстрации

Обложка тома

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Пролог

И всё же летние каникулы приближаются к концу.

Синдром Сазае-сан. Интересно, слышали ли вы когда-нибудь об этой фразе. Если вкратце, то это отчаяние от сталкивания с понедельником, после просмотра аниме «Сазае-сан», которое начиналось поздно вечером каждое воскресенье. В том же духе, по мере приближения конца летних каникул, многие ученики также встречаются с подобным отчаянием. Они думают о том, что «если бы каникулы продлились немного больше» или «если бы я только мог повеселиться ещё немного». Но я так не думаю. В нашей жизни есть время, когда можно играть сколько душе угодно, но в большинстве своём оно ограничено студенческими годами.

Предполагая, что пенсионный возраст составляет по меньшей мере 60 лет, а 18 лет – возраст, когда человек входит в общество, значит, что человеку нужно работать на протяжении 42 лет. Это гораздо больший период времени, сравнивая с 12 годами, необходимых для завершения младшей, средней и старшей школы. Как только эта пора пройдет, человек потеряет свою свободу и будет тесно связан с обществом. А в некоторых случаях люди продолжают быть связанными со своей работой даже после того, как настанет пенсионный возраст. Разумеется, что есть и те, кто рождаются свободными от этих ограничений.

Некоторые рождаются при состоятельных родителях, а иногда и при успешных предпринимателях. Обходные пути к подобной жизни также существуют, однако нужно понимать, что вероятность того, что ситуация примет такие обороты, как шанс выиграть в лотерею. Как следствие, большинство людей жертвует более половины своей жизни во имя вклада в общество. Рассматривая это с точки зрения тех, кто находится в обществе, быть учеником само по себе сродни наслаждению летним отдыхом. Тем не менее, есть много студентов, которые становятся взрослыми, не дорожа этим фактом.

И только к 30 или 40 годам, они вспоминают те времена и думают о чём-то вроде «тогда мне было так весело».

Эта история об учениках, которые колеблются взад и вперед между детством и взрослой жизнью. Маленькая, очень маленькая история.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 1. Как ни странно, но Ибуки Мио – человек со здравым смыслом. Часть 1

Специальный экзамен. Первое, что приходит в голову, услышав эту фразу, будет, как правило, написание тестов или практические задания, связанные со спортом. Тем не менее, в старшей школе Кодо Икусей, которую я посещаю, специальные экзамены не были так просты. Испытание на необитаемом острове, стравливающее классы друг против друга или интеллектуальная игра на круизном лайнере, сталкивающая между собой лжецов. Подобные выходящие за рамки логики тесты продолжались один за другим на протяжении летних каникул.

Для первогодок, вроде меня, на передышку от всего этого оставалось всего лишь 7 дней, включая сегодня. Как только это время пройдёт, начнётся второй семестр. И между прочим, манера, в которой я проводил эти дни отдыха, была достаточно проста. Я день за днём никому не звонил и ни с кем не разговаривал. Другими словами, было очень одиноко.

— В любом случае, я не возражаю.

Я уже удовлетворился тем, что имел свою свободу, поэтому не желал лишнего счастья. Не то чтобы я хотел завести друзей, но недавно всё-таки начал думать о чём-то подобном.

Чем больше налаживается связей, тем с большим количеством людей я смогу общаться. Но это само по себе проблематично. Если мой друг куда-нибудь позовёт меня, то вероятно, я буду слишком этому рад. Но даже в одиночестве есть дела, которыми я по-прежнему могу заняться. Признаться, я как раз и занимаюсь чем-то подобным, используя телефон для доступа к своему балансу баллов. На экране отобразилось, что на данный момент у меня 106.219 баллов. Из них я перечислил 100.000 баллов одному из своих одноклассников, Кен Судоу. И вскоре после того, как названный человек получил перевод, Судоу позвонил мне.

— Йо, Аянокоджи. Чем занят? – спросил он.

— Ничего особенного. Думаю, чего бы съесть на обед.

— Вот оно как. Я поел немного куриных сашими. Вкус простой и быстро надоедает, но в таком случае можно немного его изменить. Я могу их испечь или сварить… но какого чёрта, это не важно. Я хотел спросить тебя о гадалке.

Гадалка? Это слово, которое я совсем не ожидал услышать от Судоу.

Обычный Судоу, который думает весьма категорично, предпочитал простые вещи, вроде сашими, которые он только что съел. Я не ожидал, что Судоу заговорит о таких абстрактных вещах, вроде гадания.

— Дело в том, что в Кеяки Молле на летних каникулах появится настоящая гадалка. Кажется, это особенно популярно среди старшеклассников. Даже во время моей клубной деятельности, все говорили о ней. А поскольку я получил немного «дополнительных баллов», мне хотелось бы сходить. Почему бы нам не пойти вместе. Разумеется, за мой счёт. – сказал мне Судоу.

Это было приглашением потусоваться вместе с моим одноклассником Судоу. Говоря о Кеяки Молле, кажется, это тот самый торговый центр, который обычно посещают ученики. В виду того, что студенты обязаны жить на территории школы, для них нужно было создать необходимые условия для проживания. Но они не так разнообразны и неограниченны, как во внешнем мире. Например, здесь нет концертов идолов, парков развлечений и зоопарков. Поскольку зона является ограниченной, естественно, что удобства также ограничены. Проще говоря, это маленький отдельный мир. И в подобной школе, новые события всегда сопровождаются популярностью среди студентов, но я совсем не ожидал, что посреди прочего здесь появятся и гадания. Однако, несмотря на всё это, я ответил с позитивным тоном.

Так как никто никогда не приглашал меня потусоваться с собой раньше, я был настолько рад, что не мог остановить эти чувства и быстро дал ему ответ.

— Когда ты собираешься идти?

— Завтра утром. По всей видимости, они принимают с 10, но, кажется, что, если мы не придём туда пораньше, то надолго застрянем в очереди. Мы должны быть там в 9:30. – сказал Судоу.

Похоже, Судоу уже всё спланировал, это сэкономит нам немного времени.

— С моей стороны порядок, но что ты будешь делать со своим клубом? – спросил я.

— Турнир, о котором я тебе недавно рассказывал, закончился лишь сейчас, поэтому всё в порядке. Ты ведь знаешь, что мы каждый день тренировались до потери пульса. Если они не позволят нам немного отдохнуть, то наши тела просто не выдержат.

Сегодня Судоу был на баскетбольном турнире. И даже несмотря на то, что он в тайне от остальных самостоятельно тренировался каждый день, меня всё равно беспокоили его результаты. И ещё кое-что.

— Не было никаких «проблем»? – спросил я.

В своей интонации я подчеркнул слово «проблем», так чтобы Судоу быстро понял, что я имел в виду.

— Да. Было довольно тяжело, ведь повсюду стояли директора и тренера. Уровень надзора здесь нельзя даже сравнивать со днями средней школы. Нам не разрешали общаться со студентами других школ, кроме прямого контакта во время соревнований. Ограничения зашли настолько далеко, что были перерывы на туалет. Я думал, что это невозможно. – сказал Судоу.

Несмотря на то, что деятельность клуба технически проходила вне школы, как и ожидалось, школа по-прежнему держала строгий контроль над ситуацией.

— Тем не менее, я как-то справился. Мне удалось пробиться через них.

— Какое облегчение. Что насчёт Ямаучи?

— Я точно удалил данные, так что не волнуйся об этом. По крайней мере это уж я понимаю.

Даже если школьная жизнь Судоу открыто этому противоречила, он не будет действовать опрометчиво. Однако, дабы быть в безопасности, на всякий случай я должен встретиться с Ямаучи напрямую, чтобы подтвердить удаление данных.

— Кстати говоря, тебе удалось сыграть в важном матче?

— Ага. Я был единственным среди первогодок, кого допустили к игре. И даже получил за это особую похвалу. Но я проиграл матч, поэтому и гордиться этим не стоит. – сказал Судоу.

Я не слишком в этом разбираюсь, но дебютировать в игре будучи первогодкой само по себе похвально. И по словам Судоу, я чувствовал больше чувства признания, а не разочарования. Скорее всего следует считать, что он стабильно добивается результатов в баскетбольном клубе. Наверное, он упорно тренировался к этому турниру. Тем более, что первогодки были заняты специальным экзаменом вдали от школы. Так что, чтобы компенсировать потерянное время, он должен был стараться намного больше, чем любой другой студент.

— Так что ты собираешься делать? Гадания. Ты идешь или нет? – спросил меня Судоу.

— У меня всё равно нет никаких планов, так что думаю, что пойду.

Как только я согласился пойти, Судоу сменил тему разговора и сказал мне:

— Позаботься о том, чтобы пригласить Сузуне. Обязательно позови её. Понял?

— … Хорошо.

Похоже, что Судоу вообще не собирался звать меня к гадалке, а скорее просто хотел пойти с Хорикитой. Но он, должно быть, чувствовал, что даже пригласив её, шансы того, что она согласится были низкими, поэтому положился на меня.

— Чтобы ты знал… Я не думаю, что она заинтересована в гадании. – сказал я.

— Даже так, обязательно пригласи её. Это ведь как раз та специальность, в которой ты хорош, верно?

Что за специальность? Я хочу, чтобы он перестал использовать меня в качестве приглашающей машины Хорикиты.

— Я попробую спросить её. Но не ожидай от меня многого. – сказал ему я.

— Попробовать недостаточно.

— Недостаточно? ……

Я почувствовал, что слова Судоу, который слегка сдерживал свой гнев, возымели вес. Он планирует завтрашнюю встречу, предполагая, что Хорикита определенно будет там.

— Ты обязан сделать это. Если не пригласишь Хорикиту, то в этом нет никакого смысла.

— Даже если ты так говоришь, я всё равно не знаю её планов на завтра. И до сих пор неясно, заинтересована ли она в гаданиях или нет. Не проще ли просто пригласить её за покупками или на просмотр фильма?

— Не беспокойся. Любая девушка любит гадания. – сказал Судоу.

Полагаю, что это просто абсолютизм…

Но, в любом случае, кажется девушки действительно испытывают симпатию к гаданиям. Однако, когда дело доходит до Хорикиты, я не могу представить, чтобы она вела себя как обычная девушка и наслаждалась предсказаниями.

— Понял? Пригласишь ты её или нет, обязательно скажи мне. Ты точно понял? – сказал Судоу.

С этими словами Судоу оборвал звонок. Я посчитал странным, что Судоу решил пригласить меня к гадалке, но, похоже, вот чего именно он хотел.

Хоть и чувствуя себя немного разочарованным, я быстро поменял своё отношение. Мне лучше быстрее позвонить Хориките. Если Судоу узнает, что я проигнорировал его просьбу, это точно обернётся для меня лишними проблемами. Пока не забыл, я сразу же позвонил Хориките. Она довольно быстро взяла трубку.

— Эй, Хорикита, тебе нравятся гадания? – спросил я.

Любая девушка любит гадания. Однако, если и есть кто-то, способный целиком разрушить мои представления о девушках, то это, несомненно, Хорикита.

— Ты выбрал слишком странный вопрос для начала беседы. – ответила она.

И в самом деле. Но я не мог начать разговор по-другому, поэтому у меня не было иного выбора.

— Ты бы очень помогла, если бы ты ответила на мой вопрос.

— Значит, если я напрочь откажусь отвечать, есть вероятность того, что тебе достанется, верно?

Я не ожидал, что она ответит в подобном ключе, но изображение Судоу в моей голове и вправду поставило меня в тупик.

— Так ты поможешь мне? – спросил я.

— Если ты не возражаешь быть у меня в долгу.

Так я останусь у неё в долгу за простой ответ на вопрос, нравится ли ей гадание, хах? Я сопротивлялся призыву сдвинуть пальцами и быстро завершить звонок, но мне нельзя сдаваться, в конце концов злое лицо Судоу снова появилось в моем сознании.

— Хорошо, пожалуйста, считай это так.

Убедившись, что её ответ чего-то стоит, Хорикита слегка повысила свой голос и ответила:

— Посмотрим… Я не очень этим увлечена, но было бы ложью утверждать, что мне не нравится гадание.

Неожиданно, очень неожиданно. Хорикита ответила так, будто она верила в предсказания.

— Возможно, ты когда-нибудь ходила к гадалке? – спросил я.

— Разумеется, ничего подобного. Я просто видела, как различные предсказания появлялись в новостях каждое утро.

Возможно она говорит о гороскопе по знаку зодиака, который часто появляется в новостях.

Но я не могу представить себе Хорикиту, которая пойдет менять одежду или покупать аксессуары после того, как услышит с экрана телевизора, что её счастливый цвет – красный.

— Полагаю, ты помешан на гаданиях?

— Нет, всё не так. В последнее время ходило много слухов, ты не слышала об этой гадалке?

— Гадалке? …

Казалось, что она пыталась что-то вспомнить, и возможно, она что-то вспомнила, но вскоре Хорикита ответила в убедительном тоне.

— И вправду, кажется над этим поднялась достаточная шумиха. Я слышала об этом.

— Мне стало немного любопытно. Ученики продолжают говорить о том, что её гадания довольно точны. Я хотел узнать, насколько достоверно это на самом деле. Но я всё равно не могу поверить, что предсказания вообще могут быть настолько точными.

Я ожидал, что она согласится со мной, но по другую сторону телефона раздалось совершенно иное мнение.

— Это правда? Думаю, что предсказания человека с реальной силой и вправду могут быть точными. – сказала Хорикита.

— Нет, нет, нет. Только кто-то наподобие эспера может быть настолько точным.

Неожиданно, но похоже, что Хорикита во всё это верит. Верит во что-то вроде предсказывания будущего человека по его лицу, рукам и дате рождения. Я не верю в такие нереальные вещи.

— Всё не так. У гадалки нет силы предугадывать будущее. Разве это не очевидно? Это настолько же абсурдно, как верить в то, что существуют призраки. Но в отличие от экстрасенсов, гадалки имеют доступ к большому количеству информации о твоём прошлом, другими словами, они основывают свои прогнозы по образу человека. Таким образом гадалки, которые могут угадать подобные вещи по своему клиенту, действительно отточили своё мастерство. – сказала Хорикита.

Выходит, она не обычная мечтающая девушка, а на самом деле её ответ обоснован в теории.

— Другими словами, сила, извлечённая от холодного чтения, да?

— А ты и о таком знаешь. – ответила изумленным тоном Хорикита.

— Сами по себе мы не можем смотреть на себя объективно, но специалисты-гадалки за короткий промежуток времени могут извлечь информацию и узнать даже о том, о чём человек, которому делают предсказания, даже не осознаёт. И это то, что остаётся с ним в результате гадания. Можем ли мы думать об этом таким образом? – сказала Хорикита.

Холодное чтение. В буквальном смысле означает чтение мыслей без предварительной подготовки. Это методика, которая позволяет извлечь информацию из человека через случайный разговор, чтобы заставить его думать о том, что вы знаете о нём гораздо больше, чем есть на самом деле. Использовать навыки «наблюдения» и «проницательности», чтобы получить информацию о своей цели. И мастерски использовать слова, чтобы заставить её поверить, что вы действительно можете видеть прошлое и будущее. Однако, это проще сказать, чем сделать, ибо нужно избегать недоверия от цели, кроме того заставить её поверить в нечто подобное также требует высокого уровня мастерства.

— Мне стало немного интересно.

— Я рада. Думаю, будет хорошо, если ты сходишь. – сказала Хорикита.

— Тогда почему бы тебе не присоединиться? – спросил я.

— Ты ведь шутишь, верно?

— Я довольно серьезен.

— Отказываюсь. – ответила Хорикита.

Я попытался пригласить её во время нашего короткого разговора, но она блестяще отвергла моё предложение. Однако, у меня есть собственные причины, почему я не мог так легко принять её отказ.

— Я – любитель, когда дело доходит до гадания, так что думаю, что будет лучше, если кто-то вроде Хорикиты пойдёт со мной. – сказал я.

— Извини, но я пас. Ты ведь знаешь, что я плохо переношу толпу. – ответила Хорикита.

Это правда. Естественно, что будет полно студентов, толпящихся возле гадалки, являющейся сейчас самой горячей темой обсуждений. Есть возможность, что туда пойдут не только студенты, но и взрослые тоже. Я определённо не могу представить Хорикиту в подобной толпе.

Не отступая, я думал спросить её за подтверждением, но даже если и буду настаивать об этом до конца, то в конечном итоге просто вызову у неё подозрения. Если я правильно понял слова Хорикиты, больше нет смысла задерживаться. Я уверен, что Судоу не вызовет больших проблем. Наверное… Отказавшись от идеи приглашения Хорикиты, я завершил звонок. А затем отправил короткое сообщение Судоу. Разумеется, что оно сразу же пометилось «прочитанным», после чего на меня посыпались недовольные слова.

В нашем чате Судоу ответил со словами «Тогда всё отменяется». Как и думал, я нужен был только для приглашения Хорикиты. И поскольку я потерпел неудачу, ему больше не нужно было меня использовать. Но должен признать, что было бы странно, если бы двое парней вместе пошли к гадалке.

— Но даже так… Предсказания, хах? – пробормотал я.

Сначала меня это совсем не волновало, но после разговора с Хорикитой я немного заинтересовался.

Полагаю, что нужно проверить это завтра.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 1. Как ни странно, но Ибуки Мио – человек со здравым смыслом. Часть 2

Кто, чёрт возьми, мог подумать, что поход к гадалке был действительно хорошей идеей.

— Возможно, я облажался.

Я так и знал, но поздним августовским утром наступила сильная жара, казавшаяся пылающим адом. Я даже мог видеть мираж, образующийся и плавно колыхающийся на бетоне, который ждал впереди меня около придорожных деревьев. Разумеется, что во всех школьных сооружениях, коридорах, вестибюлях и наших комнатах были установлены кондиционеры, поэтому там мы не испытывали жару. Однако, при непосредственном воздействии солнечных лучей, человек моментально начинал потеть.

Таким образом и умирают люди. Думая об этом, я отчаянно попытался найти какое-нибудь место в теньке. К счастью для меня, у школы, которая может похвастаться своей большой территорией, было посажено достаточно много деревьев. Благодаря этому не было недостатка теней, что позволило мне избежать солнечного света. На часах сейчас 9:30, поэтому ученики должны мирно отдыхать в своих комнатах. Я направлялся к месту нахождения той самой известной гадалки. Кажется, она начинает гадать в 10:00, но я не планировал оставаться там надолго. Я быстро позволю ей предсказать своё будущее и так же быстро уйду. Вот моя цель. Но приблизившись к месту назначения, я понял, что все мои надежды были разрушены.

В торговом центре Кеяки, который по моим ожиданиям должен быть в основном пустым, уже стояла толпа учеников, одетых в летнюю одежду. Надеюсь, что не все они собрались здесь по той же самой причине, но навряд ли всё на самом деле так. Сейчас, чтобы избежать горящего ада с улицы, я решил укрыться в Кеяки. Так как мероприятие, кажется, размещается на 5 этаже, я осматривался за ближайшим лифтом.

— Боже…

С подобными словами я заметил, что около 10 учеников уже сформировали толпу перед лифтом. Интересно, смогут ли меня понять люди с таким же дефицитом общения, что и у меня. Ведь я один из тех, кто, пользуясь лифтом в одиночку, сразу же несколько раз нажимает на кнопку «закрыть». Однако я не настолько хорош, чтобы пользоваться лифтом с большой группой людей моего возраста. Мне нужно набраться смелости, чтобы попасть туда вместе с толпой.

Всё может стать немного проблематично, поэтому я решил пройти подальше и использовать другой лифт. В противоположном направлении есть ещё один, который в настоящее время не используется учениками и хранится в качестве резерва.

— Так-то лучше… – пробормотал я.

Обходной путь потребовал от меня дополнительных усилий, но я благодарен за то, что таким образом сохранил своё душевное спокойствие. Хоть это и печально…

Поднявшись на пятый этаж, я быстро нашёл местоположение гадалки.

И здесь же столкнулся с ещё более непонятной проблемой.

«Вокруг лишь одни парочки».

Парни и девушки. Подвое в каждой группе. Иными словами, толпа состояла преимущественно из студентов, находящихся в любовных отношениях. Разумеется, что были группы, состоящие только из парней или только из девушек, но они являлись меньшинством.

В конце концов, гадания изначально предназначались для подобного рода вещей. Расчёты совместимости между парнем и девушкой сами по себе не являются такими уж особенными. Однако, теперь я осознал, что это место будет гораздо более дискомфортным.

Не так много людей пришли к гадалке в одиночку. И как ни странно, но я не видел одиноких парней вроде себя. Но в любом случае, раз здесь уже сформировалась очередь, я решил занять себе место. Пройдя в самый конец, ко мне подошла женщина, по-видимому занимавшаяся управлением очередью.

— Доброе утро. Твой партнёр подойдет позже? – спросила она.

— Партнёр? Нет, я один.

Конечно, учитывая, что нас окружали в основном пары, было естественным задать подобный вопрос, но я бы хотел, чтобы она думала больше об одиноких людях, вроде меня.

— Уммм…

Возможно, ей ещё есть что сказать, однако женщина с извиняющимся тоном продолжила:

— Боюсь, что гадания Сенсея только для пар… – сказала она.

— То есть я не смогу пройти один? – спросил я.

Она слегка кивнула и указала на табличку возле входа. Я не мог хорошо разглядеть её через толпу людей, но здесь была определенная заметка, предупреждающая о подобных требованиях.

«Мы будем принимать только пары. Пожалуйста, имейте это в виду». – вот, что было написано на табличке.

Достаточно. В конце концов здесь не должно быть такого одинокого человека, вроде меня. Не сталкиваясь прежде с подобной неловкой ситуацией, я не мог ничего с этим поделать. Кажется, что сейчас я в очень трудном положении.

А также, теперь мне понятно, почему Судоу хотел пригласить сюда Хорикиту. Ведь у них было бы достаточно времени, чтобы поговорить друг с другом во время ожидания в очереди. Таким образом они бы провели довольно много времени вместе.

— Но это также означает, что в моём приглашении с самого начала не было никакого смысла. – пробормотал я.

Осознав всё сейчас, слова и поведение Судоу начинали приобретать совершенно новый смысл. Ведь я понял, что меня и вовсе не приглашали. Да даже пригласив, он бы нашел оправдание, чтобы от меня отвязаться. Какая печальная история.

— К слову, очередь позади вас такая же, не так ли? – спросил я.

— … Да. Укон-сенсей гадает судьбу только для парочек. – ответила женщина.

— Понятно.

Повесив голову, я направился в сторону женщины и покинул очередь, после чего ученики, которые выстроились позади меня, просто сделали шаг вперёд. Я не ожидал, что они будут использовать подобную хитрость. Ведь, размышляя об образе гадания, я представлял себе старушку, сидящую на углу улицы, которая, делая свою работу, подсчитывала заработанные монеты. Но, видимо, в последнее время существуют гадания только для парочек.

Было бы неплохо предсказать свою судьбу хотя бы раз, но видимо с этим уже ничего не поделаешь. В попытках приглашении Хорикиты было не так уж много смысла, так что мне лучше поскорее уйти.

— Хах? Значит, вы говорите, что я не смогу пройти одна?

Кажется, в очереди рядом со мной была еще одна одинокая жертва, ведь даже отсюда я услышал её разгневанный голос. И отправив в ту сторону сочувствующий взгляд, наши глаза, к сожалению, встретились.

— Ах.

Подобный короткий ответ пришёл от человека, который по чистой случайности оказался моей знакомой. Когда я притворился, что не знаю её и попытался смыться, непонятно почему, но она сразу пошла в моём направлении. Я ускорил шаг.

— Подожди.

Возможно, она подумала, что я пытался сбежать (я действительно пытался сбежать), но тем не менее она догнала меня.

— Могу ли я тебе чем-нибудь помочь?

— Где Хорикита?

Задав такой короткий вопрос, девушка быстро осмотрелась вокруг.

Это была Ибуки Мио, ученица класса С. Похоже, что она, как и Судоу, решила пробраться через меня к Хориките. Однако, в отличие от Судоу, в случае с Ибуки её действия казались и вправду обоснованными.

Было бы здорово, если бы она смогла добраться до Хорикиты без моей помощи.

— Не то, чтобы я всегда с ней находился, сегодня я один.

— Ааа. Понятно.

В испытании на необитаемом острове Ибуки отправили шпионить за классом D. Там она пробовала посеять между нами хаос, после чего подралась с Хорикитой. С тех пор Ибуки всячески ей противодействовала. Соперничество – достаточно точное слово, чтобы описать их взаимоотношения.

Хотя её обычное тсун поведение не изменилось, у неё очень хорошее чувство моды и она, безусловно, оставляет о себе приятное впечатление. Не удивлюсь, если Ибуки станет популярной, если будет действовать более зрело.

— Обычно гадания проходят тет-а-тет, разве нет? Я совсем не ожидала такого, ты согласен? – спросила Ибуки.

— Полагаю, что так. Я думал похожим образом. – ответил я.

— Разве ты не пригласил ради этого Хорикиту?

Сначала Судоу, теперь Ибуки. Тема разговора всегда была о Хориките, которая даже здесь не присутствовала.

— Нет. Если ты так хочешь поговорить с Хорикитой, почему бы тебе просто не пойти и увидеть её самой? Скажи, что ты хочешь вместе с ней сходить к гадалке. — сказал я.

— Хах? Ни в коем случае. Ведь мне всё равно нечего ей сказать.

Если это действительно так, то я бы хотел, чтобы ты не говорила о Хориките снова и снова.

— Я никогда особо не интересовался предсказаниями, так что мне не о чем жалеть. Что насчёт тебя? – спросил я.

— Я бы соврала, если бы сказала, что ни о чём не сожалею… – ответила Ибуки.

Похоже, что требование пары представляет для неё серьезную проблему.

— Мне не остаётся ничего, кроме как сдаться. Ведь я тоже довольно плоха в общении. – сказала Ибуки.

Эти слова вообще не объясняли её действия. Она сказала, что не так хороша в общении, но в отличие от Сакуры, она не выглядела так, будто у неё были проблемы с ведением нормального разговора. На самом деле Ибуки вполне способна говорить со мною на равных… или даже с высокомерием.

— Почему бы тебе не позвать Рьюена? – спросил я.

Я сказал так в качестве шутки, но она посмотрела на меня с отвращением равным или возможно даже большим, чем у Хорикиты.

— Я абсолютно не хочу видеть его лицо, особенно во время каникул. Ты должно быть шутишь. – ответила мне Ибуки.

— Но ты ведь была вместе с ним на лайнере, не так ли? Разве не нормально думать, что вы двое близки?

— … Это только потому что я чувствовала себя ответственной за то, что не вычислила лидера класса D в испытании на необитаемом острове. – ответила слабым тоном Ибуки.

Если она говорит правду, то это значит, что Ибуки действовала вместе с Рьюеном в качестве принятия ответственности за свою неудачу. Но только из-за этого я не мог увидеть всей картины целиком, видимо, лишь ученик класса С сможет её понять. Но даже так, в первой части специального экзамена на необитаемом острове Ибуки успешно определила лидера класса D в лице Хорикиты, и она не ошиблась в своём предположении. Ведь если бы я не вмешался, она бы несомненно внесла большой вклад в класс С.

— Я хотела спросить тебя кое-что. Кто был лидером класса D во время испытания на необитаемом острове? – спросила Ибуки.

— Кто его знает.

— Кто его знает? Не похоже, чтобы ты не знал.

— Если бы и знал, то не сказал бы тебе. Но я и вправду не знаю. Думаю, что большинство учеников класса D также в неведении. Хорикита действовала в тени, и, должно быть, ей как-то удалось всё провернуть, однако больше мне нечего об этом сказать.

Глядя на меня, Ибуки пыталась выведать правду. Но я не настолько глуп, чтобы попасться из-за такого простого наблюдения.

— … Ладно, если бы это было так легко, мне бы не пришлось пережить столько неприятностей. – пожав плечами, Ибуки наконец-то сдалась.

— Если Рьюен не так хорош, то почему бы тебе не позвать девушек со своего класса? – спросил я.

— Если бы был такой человек, то у меня не было бы таких проблем. Мне совершенно не нравятся девушки из моего класса.

Похоже, что даже её одноклассники ей категорически неприятны.

Ибуки похожа на Хорикиту… скорее она даже преуспела в своём антисоциальном характере. В этом смысле они одного поля ягоды. И если правильно всё преподнести, мне кажется, что они смогли бы отлично друг с другом поладить.

— Ибуки, но ведь точно так же разговаривая со мной прямо сейчас, ты должна быть в состоянии говорить нормально с кем угодно. Я не ощущаю, что ты так плоха в общении с людьми.

— Это неправда. Ведь когда ты общаешься со мной, у тебя возникает подобное чувство, разве нет? Вроде чего-то тягостного.

— … Наверное, так оно и есть.

Всякий раз, разговаривая с Ибуки, у меня возникало ощущение, что в меня вонзается острая пила. Возможно, это выражено тем, что она держит всех на расстоянии. Я уверен, что подобное чувство передавалось и остальным ученикам.

— Что бы я ни делала, настроение всегда остаётся плохим. Понимаешь?

Другими словами, она не может пригласить своих одноклассников из-за того, что плохо общается. До сих пор сомнительно, уместно ли выражение «плоха в общении», но, должно быть она действительно видит своих одноклассников во враждебном свете.

Я даже могу представить, как с подобным упрямым отношением она будет оспаривать слова гадалки.

— Несмотря на то, что ты плохо обращаешься с людьми, довольно странно, что ты решила сходить к гадалке.

— Это ещё одна из моих проблем. Это вроде как, если тебе нравятся кошки, но в тоже время у тебя на них аллергия. Что-то в этом роде. – сказала Ибуки.

Должно быть, ей действительно неприятно.

— Удивительно, что ты шпионила за классом D в подобном состоянии.

Сохраняя своё тсун отношение, она никогда не проявляла никаких признаков дискомфорта. Ведь даже ученики класса D, не подозревая Ибуки, таки приняли её.

— Здесь всё совсем по-другому. Во всяком случае, разговор с остальными вызывает у меня беспокойство. А беспокоясь, я начинаю нервничать. С этим нельзя ничего поделать. Не то чтобы я была такой, потому что мне это нравится. Почему я вообще об этом говорю? Что если нас неправильно поймут? – отвернувшись от меня, Ибуки перестала говорить.

Но это ведь и меня касается. И прежде чем осознать, люди вокруг уже продвинулись в очереди, оставив нас двоих далеко позади. Другие ученики действительно могли неправильно нас понять. Но всё же, нервничать из-за беспокойства? Так вот в чём причина её слабости. Если она сказала правду, то способ противостоять этому может оказаться неожиданно простым.

У меня есть план по борьбе с её слабостью без необходимости выяснять причину того, из-за чего она обеспокоилась в прошлом.

— Ты сказала, что, шпионив за нами, всё было совершенно по-другому, не так ли? – спросил я.

— Так и было. Потому что это правда.

— Тогда в чём разница между настоящим и тем временем? – продолжил я.

Услышав вопрос, Ибуки некоторое время молчала, обдумывая ответ. А затем ответила в очень похожей ей манере.

— Я не знаю. Они просто различаются, вот и всё. – ответила она.

Кажется, что вместо ответа на вопрос, ей просто не удалось найти подобную разницу.

— Похоже, что ты недостаточно об этом подумала.

— Ясное дело. Я бы не заметила таких тривиальных различий. В конце концов это было довольно давно. – ответила Ибуки.

— Нет. Думаю, что всё удивительно просто. Я считаю, что разница между общением с другими и твоими действиями в прошлом касается вопроса «восприятия».

— «Восприятия»?

В ответ на слово, которое она не ожидала услышать, я должно быть снова вызвал интерес Ибуки, из-за чего она повернулась посмотреть на меня.

— Любой почувствует беспокойство, если представит, что будет разговаривать с человеком лицом к лицу. Но, подобная нервозность возникает только потому, что ты осознаешь это, неважно были ли хоть какие-то действия или нет. – сказал я.

Например, если кто-то, плохо ладящий с людьми противоположного пола, убедит себя в том, что «он станет нормальным» и пойдёт на вечеринку, то нет никакой гарантии в том, что подобное беспокойство не выльется в его чрезмерной болтливости. В результате чего, он не сможет извлечь выгоды и останется прежним. Но если бы в подобной ситуации он cмог говорить нормально, то это означало бы, что он с самого начала имел такую возможность.

Нужно всего лишь одновременно рассмотреть навыки общения и способность нахождения подхода к человеку. Именно в этом плане талант и способности подвергаются различным испытаниям.

Другими словами, у Ибуки есть «способность разговаривать с другими», но она просто не может «должным образом все преподнести».

— До сих пор, встречая различных людей, ты лишь распространяла на них своё заблуждение, из-за чего, разговаривая с ними лицом к лицу, постоянно замирала, не в силах чего-либо сказать. Это и превращается в тревогу, в результате которой, ты уже была не в состоянии говорить с ними хорошо, разве не так?

— Что ты имеешь в виду? Достаточно коммуникабельная личность даже не заметит подобного. Однако при обычных условиях, любому бы стало тревожно от сталкивания с человеком лицом к лицу, разве нет?

— Естественно. Я такой же, но беспокоиться во время разговора с продавцами и подобными людьми уже слишком. К слову, чувствуешь ли ты беспокойство, разговаривая с обычными работниками магазина?

— Хах?

— Например, встречаясь лицом к лицу с продавцом в твоём обычном магазине. Есть ли у вас бонусная карта? Вам согреть еду? Разумеется, что ты не беспокоишься, когда продавец говорит подобные слова, верно?

— Это… Понятно. – пробормотала Ибуки.

В конце концов человек беспокоится лишь тогда, когда осознаёт с кем говорит. Хотелось бы знать, что обо мне подумают… Я бы хотел, чтобы обо мне сложилось хорошее впечатление… Хоть бы он оказался хорошим человеком… Думая лишь о подобных вещах человек начинает беспокоиться.

Но разумеется, что у Ибуки, проникшей в класс D, не было времени, чтобы думать о подобных вещах. Она была занята, играя роль жертвы, поэтому не имела времени на осознание того, что хотела поговорить с остальными. Вот почему даже без необходимости думать об этом, у неё все получилось. Именно поэтому, отбросив свои заблуждения и позволяя чувствам переполняться как обычно, она смогла убедить всех в своём конфликте с классом С.

— Теперь, когда ты всё сказал, похоже, что это правда…

— Вполне естественно, что человек будет волноваться, представляя себе о том, что ему придётся встретиться лицом к лицу с гадалкой. Но ведь если не думать об этом настолько глубоко, это поможет снять немного напряжения, разве нет?

— … Понимаю. Эй, какого черта, ты читаешь мне нотации? – осознав некоторое оказание помощи с моей стороны, она смотрела на меня так, будто пыталась наброситься.

— Если провести в одиночестве достаточно много времени, начинаешь замечать такие мелкие детали. Всё начинается с того, что ты беспокоишься о том, что не можешь завести друзей, и как я и сказал прежде, ты невольно думаешь о различии между людьми из-за которых нервничаешь, и из-за которых не нервничаешь. А потом всё заканчивается раздумьями о том, кто этот человек и к чему он стремится. – сказал я.

— Жутко… Похоже, что в будущем ты станешь серийным убийцей… Ты всегда был таким человеком? – спросила Ибуки.

Я думал оставить эти слова, как глубокое отражение самого себя, но похоже, что ситуация приняла странный оборот. Возможно, у неё сложилось впечатление, что я чудак.

— Я возвращаюсь. Что насчёт тебя?

— Думаю, что тоже пойду назад. Не похоже, что они предскажут моё будущее, пока буду одна. Хотя я была заинтересована в Тенчуусатсу.

— Тенчуусатсу?

Я ответил, не задумываясь о слове, которое точно не услышишь в самое обычное время.

— Ты пришел сюда, даже не зная об этом? – Ибуки со смирением вздохнула.

Но даже в таком случае, я и в самом деле ещё любитель в гаданиях. Я пришел сюда лишь со смутной идеей, чтобы предсказали мою фортуну.

— Проще говоря, это предсказание о том, какие дни для тебя неудачные. – ответила Ибуки.

Я слышал, что мир гаданий довольно глубок, но не знал, что возможно предсказать будущее определенной цели. С точки зрения любителя, вроде меня, вещи в роде «носи красный цвет» или «остерегайся потери имущества в этом месяце» в полной мере описывали гадания. Но из слов Ибуки, кажется, что этим всё не ограничивалось.

— Я и в самом деле надеялась на это. Никогда бы не подумала, что предсказания будут только для любовных отношений. – сказала Ибуки, смотря на очередь с растерянным выражением лица.

— Но с точки зрения учеников, ведь не странно использовать гадания для любовных отношений, верно? И это Тенчуусатсу? Здесь также должны быть люди, заинтересованные в этом. – ответил я.

— Даже так, это невозможно, всё-таки они поставили ограничение на пары.

И вместе с этим, больше не оставив за собой ни слова, Ибуки ушла.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 1. Как ни странно, но Ибуки Мио – человек со здравым смыслом. Части 3 и 4

Часть 3

Вернувшись в свою комнату, я немного разузнал о Тенчуусатсу. И как оказалось, это был чрезвычайно глубокий вопрос. Похоже, ещё перед 1980-ыми годами, когда общественность стала более осведомлена о его существовании, Тенчуусатсу приковало всеобщее внимание. Однако, по мере процветания его популярности, его достоверность также подвергалась сомнению. Был даже случай в новостях, когда известную гадалку вынудили уйти в отставку после того, как она раскрыла методику Тенчуусатсу. Я не буду утверждать, что гадания сами по себе бессмысленны, но довольно тяжело стать ими одержимым или слишком много в них верить.

Но с другой стороны, кто-то может сказать, что гадания настолько притягательны, чтобы привлекать внимание многих людей. Эта тема актуальна даже в наши дни, и, если рассматривать ситуацию с точки зрения верующего, они по-прежнему имеют поразительную точность. Теперь, зная об этом, я почувствовал, как мною овладело чувство любопытства. Как и ожидалось, я не смогу так просто узнать в какой степени статьи, которые нашёл в сети, объясняют правду об этом.

Ведь должно быть невозможным увидеть будущее человека посредством гадания. Именно поэтому я хотел, чтобы мою судьбу предсказали хотя бы раз, чтобы убедиться в его правдивости. Чтобы я наконец смог сделать вывод о том, что это просто разновидность холодного чтения.

— Интересно, ограничатся ли гадания только этим месяцем. – пробормотал я.

Подумав об этом, кажется, что как только летние каникулы закончатся, гадалка тоже уйдет и до сих пор неизвестно, когда или если она вернется. В зависимости от обстоятельств, возможно, что ни один человек, связанный с гаданиями, больше не посетит нашу школу.

— Но даже так…

Мне всё равно некого пригласить. С этой точки зрения я загнан в угол. Хорикита скорее всего снова отвергнет меня, да и мне с самого начала не хватало смелости, чтобы пригласить Кушиду.

Я уверен, что Сакура захочет составить мне компанию, но, если привести её в место полное парочек, я лишь поставлю её в неловкое положение. Кроме них остались Судоу, Ике или Ямаучи. Но они, вероятно, не захотят тратить оставшиеся дни драгоценного летнего отдыха на поход к гадалке с другим парнем.

— … Шах и мат, да? – пробормотал я.

Ответ оказался прост. Из-за моих ограниченных межличностных отношений, сколько бы я ни думал, кажется, что это невозможно. В первую очередь мне не по душе гадания только для парочек. Можно даже сказать, что я пришел к подобному Ибуки образу мышления. Ведь для тех, кто искренне заинтересован в гадании, это будет тяжелым барьером. Таким образом я прекратил свои поиски в интернете.

Часть 4

Удивительно, но уже на следующий день после того, как я сдался, мои ноги сами направились в сторону гадалки. Наверное, так произошло потому что я каждый день был свободен. Кроме этого нет другой причины.

— Ахх.

Еще одна необычная встреча. В то же время и в том же месте я снова встретился с Ибуки.

— Почему ты снова пришел? … И тоже один. – спросила Ибуки.

Обняв себя руками, Ибуки смотрела на меня с отвратным выражением лица.

— Это мои слова. Я задам тебе тот же вопрос. – ответил я.

— Ты сказал, что тебе понравились гадания, не так ли? Я просто подумала, что даже в одиночку можно всё равно попытаться узнать свою судьбу. Вот и всё.

Получается, что она решила попробовать пройти в одиночку, или, возможно, пришла, ожидая, что ситуация изменилась. Что-то в этом роде. Интересно, действительно ли Ибуки так нравятся гадания? Мне захотелось узнать, какая конкретно часть гаданий ей нравится.

— Это довольно прямолинейный вопрос, но Ибуки, ты и вправду веришь в предсказания? – спросил я.

— Что-то не так, если я верю в них?

— Нет, я говорю не об этом… Но это ведь не то, во что можно так внезапно поверить, верно?

Ведь не то чтобы каждый понимал, что гадания – применение холодного чтения, как это сделала Хорикита. Другими словами, многие люди верят в эту таинственную силу.

— Это то, о чём первым делом думают люди, заинтересованные в гаданиях. Но если ты не можешь отбросить подобные мысли, будет лучше если ты вообще не будешь этим интересоваться. – сказала Ибуки.

— В таком случае ты хочешь сказать, что неверующие не имеют права на гадания?

— Не совсем… Позволь выразиться так, это не значит, что я безоговорочно верю в предсказания. Просто люди, которые скептически относятся к этому с самого начала, не смогут ничего из этого извлечь.

— Люди, смеющиеся над предсказаниями полны противоречий. Вообще-то многие люди при обычных условиях не верят в существование бога. Но когда они попадают в беду, то зачастую просят помощи у того самого бога. – продолжила Ибуки.

Хорошая аналогия. Бога не существует, призраков не существует. Часто заявляющие о подобном люди и вправду молятся богу. Они будут посещать святыни на Новый год и будут молиться, прося о здоровой жизни, процветании бизнеса и настоящей любви. Даже заменив это гаданиями, всё будет одинаково. То, во что ты действительно веришь и то, во что ты хочешь верить – совершенно разные вещи. Никто не может этого отрицать.

Но соглашусь, думая в подобном направлении, даже я могу понять причины Ибуки придерживаться такой точки зрения. Однако, гадания и вера в богов, как правило, всё-таки различаются. Ведь предсказания совершаются человеком, который существует также, как и ты. Естественно быть скептиком к чему-либо подобному.

— Ты всё понял? – спросила она.

— Да, было достаточно просто понять.

Разумеется, что у меня всё ещё осталось дурное предчувствие, но я понял к чему вела Ибуки. И таким образом я сделал ей предложение.

— Эй, для этих гаданий нужна пара, но не похоже, что они гадают лишь о любовных отношениях, верно? – спросил я.

— Понятное дело. – ответила Ибуки.

— В таком случае, почему бы нам не пренебречь личностью партнера и позволить им предсказать наши судьбы? В конце концов мы оба искренне заинтересованы в гаданиях. В любом случае, если это будут отношения, которые не продолжатся после этого, то думаю, что не будет никаких проблем. – предложил я.

Сам я ничего не испытываю к Ибуки. Я не чувствую ничего конкретно хорошего или плохого по отношению к ней, сродни первому впечатлению.

— Я не против… Ведь я бы тоже хотела узнать свою судьбу. Но всё ли тебя устраивает? – спросила Ибуки.

— Хорикита мне просто друг. – ответил я.

— Это не то, что я имела в виду. После испытания на острове ещё остались ученики, держащие на меня злобу.

Похоже, Ибуки по-своему присматривала за мной. Если бы меня увидели вместе с ней, мои одноклассники могли бы также рассердиться и на меня, поэтому казалось, что Ибуки беспокоилась обо мне.

— Не думаю, что тебе нужно об этом беспокоиться. – сказал я.

Ответив ей подобным образом, Ибуки с любопытством наклонила свою голову.

— Не понимаю, почему ты так ответил.

— Будь это школой, где все ладят, твои действия были бы нарушением морали. Но эта школа заботится только о «способностях» и кроме того, это был экзамен, где классы соперничали непосредственно друг с другом. И в зависимости от ситуации, также возможно проведение шпионской деятельности или саботажа, разве я не прав? – спросил я.

— Однако есть те, кто не будет удовлетворён подобной логикой. Не похоже, чтобы все были такими податливыми.

— Не думаю, что таким людям хватило бы навыков для поступления в эту школу.

Высказав ей свое честное мнение, Ибуки скрестила руки, и казалось, задумалась над этим.

— А ты на удивление развязный.

— Я просто провальная версия студента. Я не заинтересован в том, чтобы подниматься вверх или падать вниз. Я продвигаюсь за счёт успеха учеников, вроде Хорикиты и считаю, что мне достаточно повезло. – сказал я.

С точки зрения той, кто пытается полагаться только на себя, вроде Ибуки, то что я только что сказал, должно показаться смехотворным. Но Ибуки не смеялась и не издевалась надо мной.

— Подобное не редкость. Ведь поступающие в эту школу сперва видят лишь привилегии, связанные с их выпуском. Никто не будет ожидать, что он окажется в подобной конкурентной борьбе. Поэтому большинству людей покажется это трудным. – сказала она.

Похоже, что учащиеся класса C особо не отличаются от класса D. Если это так, то Ибуки, привлёкшая внимание Рьюена и так рано приписанная к шпионской деятельности, должна быть довольно высоко в иерархии С класса. Так как она уделяла достаточно внимания своему окружению, для неё было не необычным действовать на стороне Рьюена. Она сказала, что была с ним только из-за её неудачи, но, похоже, что в некоторой степени, она была с ним, потому что Рьюен также ей доверяет. Затем мы оба встали в очередь.

И та самая женщина, которая разговаривала со мною вчера, подошла снова, чтобы подтвердить то, что мы действительно пара и передала нам что-то наподобие билета. Кажется, что перед нами стоят 8 пар, которых нам придётся ждать.

— Похоже, нам придётся немного подождать.

Если для каждой очереди доступна только одна гадалка, то такоме число пар заставит нас ждать более часа. Намечается длительное ожидание. Единственный назревающий вопрос, как нам обоим продержаться вместе более часа? Не похоже, что я смогу так долго поддерживать беседу.

— Ахх. Не беспокойся о молчании, наши отношения только ради гадания, так что тебе не нужно бессмысленно со мной разговаривать, не так ли? – сказала Ибуки.

— Полагаю, что так…

Кажется, она видела меня насквозь. Это избавляет меня от лишних проблем.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 1. Как ни странно, но Ибуки Мио – человек со здравым смыслом. Часть 5

— Пожалуйста, следующая пара.

Был уже практически день, когда я услышал тихий голос, исходящий изнутри временно установленного объекта.

— Извините, что заставила вас ждать.

В конечном счёте, каждая пара занимала около 15 минут, таким образом мне пришлось стоять в очереди довольно много времени. Зайдя в комнату, я увидел декорации, которые часто видел по телевизору. Тёмное освещение внутри всего лишь порядка 30 люкс. И вдобавок к этому, я увидел толстенную книгу, молот и хрустальный шар, что отлично подчёркивало здешний интерьер.

На старой женщине-гадалке был капюшон, из-за чего я не мог видеть выражения её лица. Признаться, атмосфера этого места довольно потрясающая. Казалось, что светящийся хрустальный шар и впрямь отражает моё и Ибуки будущее.

Перед гадалкой стоят два круглых стула без подлокотников. Полагаю, что здесь мы должны сидеть. И после того, как мы оба сели, гадалка, недолго смеясь, протянула свою правую руку.

— Оплата вперед. – сказала она.

Затем она вытащила из-под стола картридер и разместила его перед нами. На фоне захватывающей дух атмосферы, которая создавала ощущение некоего музея гаданий, появился артефакт современной цивилизации, что породило чувство несочетаемости.

Разумеется, я не думал, что предсказания будут бесплатными, однако, меня всё равно внезапно спустили с небес на землю.

— Что именно вы собираетесь нам предсказать? – прежде чем достать свою студенческую карту, Ибуки задала вопрос.

— Вашу учёбу, работу, любовные отношения и всё, что вам заблагорассудится.

На лице гадалки появилась некоторая ухмылка, а во время ответа она жутко смеялась.

Наряду с окружающим пространством её аура особенно впечатляла, из-за чего мне показалось, что она была больше похожа на ведьму, чем на гадалку. Но прейскурант, размещенный на столе, никак не соответствовал этой атмосфере.

Судя по всему, цены разделены на разные категории. То, что только что сказала предсказательница, похоже включено в «базовый набор». Но он был также разделён на несколько других наборов. Один из них включал в себя Тенчуусатсу. И среди прочих есть программы, которые позволят увидеть продолжительность своей жизни. И раз гадания имели парное требование, есть также много наборов, сосредоточенных на романтике.

Это просто спонтанная мысль, но интересно, что будет делать пара, если гадалка предскажет плохую совместимость между партнёрами. Для любого курса требовалось более 5.000 баллов. Это довольно дорого.

— Тем не менее… это дорого.

Для ученика класса D, который каждый день задаётся вопросом очков, это были серьезные расходы. Но даже так, было бы бесполезно вернуться, так и не исследуя Тенчуусатсу. Всегда есть вариант просто выслушать результаты гаданий Ибуки, а затем вернуться, но если я сделаю всё так, то не смогу ничего узнать о его точности. На всякий случай я проверил баланс баллов на своём телефоне. На экране отобразились приватные очки. На данный момент я имел около 6.000 баллов, поэтому кажется, что я едва ли смогу себе такое позволить.

— Я остановлюсь на базовом наборе. – неожиданно сказала Ибуки.

Несмотря на свои слова о том, что ей нравились гадания, она не собиралась покупать полный курс.

— Что ты будешь делать? – спросила она меня.

— Мне тот же набор, что и у Ибуки.

В этот момент мне показалось, что я просто заказывал еду в закусочной, тем не менее с подобными словами протянул свою студенческую карту. Из картридера заиграл звук использованной карты, после чего с неё было списано определенное количество баллов.

— Тогда начнём с леди, как вас зовут? – спросила гадалка.

— Ибуки, Ибуки Мио.

Коротко ответила она.

— Мой дар позволяет мне видеть лицо, руки и сердце моего клиента. И посреди разговора я могу увидеть что-то, что вы предпочитаете держать в секрете. Вас это устраивает? – спросила гадалка.

— Делайте, как пожелаете.

Независимо от того, верит ли ей Ибуки или нет, она ответила, что не будет расстроена. Однако, из-под капюшона гадалки я видел не только её морщинистую кожу, но также и её острый взгляд. Затем, сказав Ибуки поставить обе руки на стол, она медленно начала говорить о результатах своего гадания.

— Основываясь на хиромантию, вы будете жить долгой жизнью. Я не вижу, чтобы в будущем вы страдали от каких-либо серьезных заболеваний, впрочем, как и сейчас… — сказала она.

Видимо, она всегда начинает с похожей истории. Лично я не понимаю, как можно предсказывать судьбу по линиям на ладони. Посчитав это бессмысленным, я тешил своё предубеждение, желающее напрочь отрицать предсказания.

Возможно, чтобы предсказать такое, гадалка использует статистику, полагаясь на свой собственный опыт. Если бы этим занимался я, то просто говорил бы о здоровье своих клиентов, в зависимости от цвета их лица или чего-то наподобие. Затем гадалка рассказывала об учёбе, финансовой удаче и любовных отношениях, причём с довольно неожиданными ответами.

В то время, как обычный человек точно разозлился бы на кажущиеся ложными слова гадалки, Ибуки продолжала слушать их с удовлетворённым выражением лица. Было не так много плохих предсказаний, большинство из них пророчили ей светлое будущее.

Иногда появлялись предупреждения, но кажется, что не было особого риска для её жизни и благополучия.

— Большое спасибо. – сказала Ибуки.

После завершения гадательного сеанса, Ибуки поклонилась.

Кажется, что моя очередь, где я бы смог лучше понять гадания, вот-вот наступит.

Гадалка последовала той же процедуре, что и во время сеанса с Ибуки.

Таким образом ответы во время моего сеанса были в основном теми же, что и у неё. Несмотря на различие обстоятельств, суть состоит в том, что прогнозы оставались преимущественно хорошими. Однако, меня предупредили быть осторожным, ибо иногда могут случаться беды. Вот что примерно мне сказали.

— … Кажется у вас было довольно тяжелое детство. – сказала гадалка.

Но даже сказав нечто подобное, большинство детей по крайней мере один или два раза за своё детство испытывают вещи, которые считают жестокими. Тем более, если этот ребенок – мальчик. Если возможно, я бы хотел, чтобы она отвечала более однозначно.

Однако, что ещё более важно, что являлось для меня ещё большей тайной, почему гадалка, которая должна была говорить о будущем, заместо этого говорила о прошлом? Ибуки, находившаяся рядом со мной, не прерывая и не зевая, внимательно слушала гадалку. Возможно, гадания и должны быть чем-то подобным. Или, возможно, мы вернулись в прошлое из-за необходимого ритуала. Ах, так вот что такое гадания на самом деле. На этом моменте, я подумал об этом так.

Поскольку люди – простые существа, как только им предсказывают «хорошую удачу», они запирают это в своих воспоминаниях и даже если произойдет несвязанная с предсказаниями удача, они всё равно вспомнят об этом и истолкуют всё вроде:

«Ахх. Так предсказания того времени говорили об этом».

Но на самом деле всё будет по-другому, потому что за свою жизнь каждый человек неизбежно испытает как удачу, так и неудачу, как счастье, так и несчастье.

— Это…

Гадалка, находившаяся посреди какого-то ритуала, в очередной раз остановила свои руки.

— Ты являешься обладателем рокового Тенчуусатсу. – сказала она.

— Уваа… серьезно? – теми, кого удивил такой результат, был не я, а Ибуки и сама гадалка.

Тенчуусатсу было словом, о котором вчера я ещё даже не знал, так что, если поверх всего добавят иное слово, это только вызовет у меня дальнейшую путаницу.

— Проще говоря, с момента своего рождения ты жил жизнью несчастий. – объяснила мне Ибуки.

— Это удивительно…

Независимо от того, являются её слова чистым совпадением или нет, она снова оказалась довольно точна. Просто гадания остаются неоднозначными в отношении к этому вопросу. Потому что, если смотреть на себя пессимистично, не будет ни одного человека, кто, оглядываясь назад, не думал бы о своей жизни как о чём-то несчастном. Но если это было действительно необычным Тенчуусатсу, гадалка сильно рисковала, говоря о подобном.

— Кстати говоря, это роковое Тенчуусатсу будет преследовать меня и дальше? – спросил я.

— Только что, эта девушка сказала, что это означает жить жизнью несчастий, но на самом деле всё не так.

— Эта девушка…

— Роковое Тенчуусатсу – это действительно редкость. Но это не значит, что оно проклинает всю вашу жизнь быть несчастной. Поток и вправду плохой, вы не сможете получить благословение семьи или родителей. Но это зависит только от вас самих. Вы должны сами определиться, что будете отныне делать. – сказала гадалка.

После того резкого выражения, которое она имела раньше, теперь в глазах гадалки чувствовалась доброжелательность.

— Нет необходимости чувствовать пессимизм, и нет необходимости вести себя так, как главный герой комедии. – продолжила она.

Сегодня я услышал довольно много интересных историй, но в конце концов это всего лишь гадания.

Ведь это не то, что заставляет вас смотреть с налитыми кровью глазами или держать ухо востро. Когда я попытался встать со своего места, ко мне снова обратилась гадалка.

— Ещё одно предсказание для вас. Возвращайтесь напрямик и не используйте обходные пути. Если без нужды свернёте нетуда, то можете застрять на долгое время. Но даже если застрянете, не паникуйте. Сохраняйте спокойствие и если будете работать сообща, то сможете всё это преодолеть. – сказала гадалка.

Она оставила за собой такие слова пророчества.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 1. Как ни странно, но Ибуки Мио – человек со здравым смыслом. Часть 6

— Как тебе твой первый опыт гадания?

— А что насчёт тебя?

— По большей части довольна. Эта гадалка весьма известна по всему миру. Говорят, что её точность также предельно высока. – сказала Ибуки.

— Полагаю, что так… Это кажется обычной профессией, но её работа на удивление сложна.

— Что ты имеешь в виду?

Более половины предсказаний были основаны на шаблоне, изображении и словах, которые обычно слышат при гадании. Но среди этого нет никаких сомнений в том, что прозвучали и точные факты. И это то, что она не могла предугадать, используя лишь те ключевые слова, которые я ей предоставил. Я больше не могу списывать подобные предсказания на что-то, что можно получить, прожив долгую жизнь или обладая опытом гадания.

— С этого момента я больше не буду считать это всего-навсего простым гаданием. Вот что я чувствую. – сказал я.

— Ахх… Понимаю.

Это был довольно равнодушный ответ, несмотря на то, что именно она спросила меня об этом. Таким образом мы вместе прибыли к соседнему лифту.

— Боже… снова переполнено.

Вне зависимости от того идти нам дальше или нет, это по-прежнему окажется адом. Таким образом ученики заполонили пространство перед лифтом.

— Извини, но я пойду другим путём. – сказал я.

— Я тоже. – быстро ответила Ибуки.

Кажется, Ибуки думала по такому же принципу, что и я. И когда мы вдвоём направились к дальнему лифту, я вспомнил слова гадалки.

— Кстати говоря, ведь раньше…

— Гадалка сказала нам не искать обходных путей.

На мгновение наши глаза встретились. Неважно, является ли это простой случайностью или неизбежностью, в этот самый момент мы собирались свернуть с пути.

— Довольно любопытно. Давай выясним, насколько точен этот прогноз.

Если он не сбудется, я смогу вернуться в комнату без каких-либо происшествий. Тогда бы я смог подумать, что это было всего-навсего простым гаданием.

Однако, в итоге так ничего и не произошло, и мы добрались до дальнего лифта. В то время вокруг нас никого не было, из-за чего мы могли свободно вызвать лифт.

— Тебя устроит 1-ый этаж?

— Да, я тоже собираюсь вернуться в свою комнату.

Кажется, что обратно мы пойдём разными путями. Я нажал кнопку первого этажа, из-за чего двери лифта закрылись.

Лифт начал медленно двигаться. Так как нам особо не о чем было поговорить, мы провели поездку в тишине. Но сказав, что он двигается, это продлилось совсем недолго. Когда загорелся свет напротив третьего этажа, лифт остановился с тяжелым звуком. Не похоже, что кто-то вызвал его на третьем этаже, но лифт, в попытке спуститься ниже третьего этажа, остановился на полпути. Размышляя об этом, свет на мгновение погас и вокруг стало совсем темно.

Однако, в тот же самый момент, включилось аварийное освещение, и мы смогли избежать ситуации полного отключения электроэнергии.

— Может ли это быть аварией? – спросила Ибуки.

— Скорее всего.

Не так много людей лично испытывали подобные поломки лифта. Если это та самая неожиданная неудача, предсказанная гадалкой, то в некотором смысле она попала в самую точку.

— Нужно воспользоваться экстренной телефонной связью.

Нет необходимости в панике. Ведь лифт подготовлен для таких ситуаций. Здесь также есть камеры наблюдения и аварийные кнопки (интерком, который соединяет лифт с центром предотвращения аварийных ситуаций). Сказав ей об этом, Ибуки без возражений прислонилась к стене лифта… Полагаю, что именно мне придётся нажимать на кнопку и звать за помощью.

Я сделал это, однако…

— Нет ответа.

Не знаю, раздаётся звонок на другом конце или нет, но не думаю, что я вообще дозвонился до того самого центра.

— Разве отключение света не предотвращает звонки? – Ибуки спросила меня.

— Нет. Обычно лифты имеют резервную батарею, которая может работать в течении нескольких часов. В подтверждение этого, прямо сейчас работает аварийное освещение. Это означает, что в лифте должна быть какая-то другая внутренняя ошибка. – ответил я.

Я попытался нажать на кнопку помощи для людей с нарушением слуха, но ответа также не последовало. Иными словами, сломалась сама панель управления кнопками.

Батарея работает, из-за чего также работает и кондиционер. Одно только это было благословением, но что делать сейчас?

— Можешь связаться со школой, используя свой телефон? Он всё еще должен ловить сигнал. – спросил я.

— Извини. Но, пожалуйста, сделай это сам. – ответила она.

— Я могу понять, что ты не хочешь говорить с людьми, но разве тебя это устраивает?

— … Серьёзно. – пробормотала Ибуки, доставая свой телефон с недовольным выражением лица.

Но посмотрев на него, её выражение лица сменилось на более разочарованное. Затем она показала мне свой экран телефона. Там показалось уведомление о нехватке зарядки, после чего картинка снова потухла.

— На моём телефоне нет контактов, поэтому я даже не заметила, что он разрядился, так что позвони ты. – сказала Ибуки.

— Другого выбора нет.

Достав свой собственный телефон, я посмотрел на экран и тут же застыл.

— Звони сейчас, быстрее. – поторопила меня Ибуки.

— Похоже, что ситуация намного серьезнее, чем я ожидал. – сказал я.

Аналогично тому, как ранее сделала Ибуки, я также показал ей экран своего телефона.

Процент заряда батареи показывал жалкие 4%. Это похоже на пламя на вершине маяка, которое могло исчезнуть в любой момент из-за ветра.

— Ты что, издеваешься надо мной? – сказала Ибуки.

— Наши ситуации схожи. У меня не так много людей, с кем бы я мог поговорить, из-за этого мне было всё равно, осталась у меня зарядка или нет. – ответил я.

— Нет-нет. Сейчас у нас и вправду проблемы. Ты бесполезен.

— А ты довольно сурова, хоть мы и находимся в одинаковом положении… проблема в том, куда сейчас звонить? – спросил я.

Я мог позвонить в полицию или в аварийно-спасательную службу, но что-то подобное показалось мне странным. Если рассматривать всё в пределах школы, то должно быть ещё какое-нибудь место, куда я мог позвонить. И подумав об этом, я начал искать телефон аварийной службы лифта. Как и ожидалось, рядом с доской объявлений был написан 10-значный номер.

Однако… Должно быть это чья-то проказа, но последние 4 цифры были закрашены.

— Такого рода шутки зашли слишком далеко…

— Почему бы тебе не позвонить одному из своих друзей и не попросить помощи? – спросила Ибуки.

— Друзья, да?

Кажется, что у нас не осталось иного выбора, но проблема заключается в том, кому звонить.

— Если ты не против, то я позвоню Хориките.

— Отклонено. – немедленно ответила Ибуки.

— … Я ожидал, что ты скажешь нечто подобное.

— Не шути так, ведь если ты позвонишь ей, это будет значить, что она придёт и спасёт меня.

Хотя я не думаю, что важен тот, кто спасёт нас из подобной ситуации. Ведь не то, чтобы Ибуки была в чём-то виновата, это обычная поломка лифта, поэтому нет необходимости беспокоиться о таких вещах.

Полагаю, что она просто не хочет показывать слабость перед своим соперником.

— Ты ведь не хочешь, чтобы подобный инцидент предался огласке?

Ибуки слегка кивнула в ответ. Другими словами, нужен кто-то, кто поможет нам, не вызывая лишнего шума. Это значит, что даже не стоит рассматривать 3-х Идиотов. Ведь было бы неудивительно, если бы они начали трубить об этом и тут, и там.

Но даже положившись на кого-то, кто никому не расскажет о данном инциденте, вроде Сакуры, разрешение подобной ситуации окажется для неё довольно тяжелым. Ей будет затруднительно связываться со взрослыми, в результате чего я просто доставлю ей ненужных проблем.

По этой же причине не подходят Кушида и Каруизава. Нужен кто-то, кто сможет прийти и помочь нам, не поднимая шума. В таком случае, единственный, на кого я могу рассчитывать в данном случае – это…

— В таком случае.

В моём списке контактов есть лишь один человек, на которого я прямо сейчас могу положиться.

— Я буду учитывать твои пожелания. Но теперь ты должна положиться на меня. – сказал я Ибуки.

— До тех пор, пока этим человеком не будет Хорикита, я не против. – незамедлительно ответила Ибуки.

Затем я позвонил определенному парню. И через несколько секунд после начала звонка, этот сдержанный человек спокойно ответил на звонок. Я рассказал ему о сложившейся ситуации и попросил его помочь. Но вскоре после того, как я начал разговор, мой телефон незаметно отключился.

— Зарядка кончилась. – сказал я.

— Ты рассказал ему надлежащим образом?

— Возможно.

Теперь всё, что я могу сделать – сидеть и ждать. Не нужно спешить. Ведь рано или поздно, кто-то точно узнает о сложившейся ситуации. Даже если мы попытаемся сбежать из лифта, как в кино, мы лишь подвергнемся большей опасности.

Однако, похоже, что ситуация развивалась довольно неожиданным образом. Подумав об этом, я услышал глубокий звук, прозвучавший от устройства, расположенного внутри лифта, а именно кондиционера, который посылал нам комфортный ветерок. Он прекратил свою работу.

— Это не может быть правдой…

До сих пор спокойная Ибуки начала паниковать. Мы заперты в закрытом помещении посреди лета и не составит особого труда предположить, что температура здесь начнёт расти.

Прямо сейчас воздух внутри лифта стал слегка тёплым, но с учетом времени, нравится нам оно или нет, мы неизбежно начнём потеть.

— Есть ли способ вызволить нас отсюда? – спросила Ибуки.

— По-видимому, есть спасательный люк, но…

В настоящее время, их, кажется, перестают делать, однако здесь был выход, встроенный в потолок лифта. Подобное часто видят в фильмах, но сбегать через него на самом деле…

— И как нам его открыть? – разумеется, что, смотря вверх, Ибуки задала подобный вопрос.

Как правило, спасательный люк не может быть открыт изнутри. Он нужен в случае того, когда спасателям не удается попасть в запечатанный лифт. Таким образом они могут использовать его в качестве последнего средства, чтобы спасти людей, запертых внутри.

— Думаю, что лучше ничего не делать и просто ждать. Не стоит пренебрегать правилами в случае чрезвычайной ситуации. – ответил я.

Это самый безопасный и надёжный путь.

— Конечно, если ты выдержишь эту паровую баню.

Бессмысленно обмениваясь между собой мнениями, температура в лифте поднялась. Я могу понять её желание выбраться отсюда, но я бы не хотел принимать необдуманных решений. Таким образом я снял пиджак и сел на пол.

В подобных ситуациях важно не поднимать температуру собственного тела.

— Как насчёт того, чтобы присесть? Если тебе слишком жарко, то тоже можешь раздеться. – сказал я.

— … Хах? Возможно, ты думаешь о чём-то непристойном в подобной ситуации? – спросила Ибуки.

Кажется, что Ибуки неправильно истолковала мои слова, из-за чего насторожилась.

— Я слышал, что ты на равных сражалась с Хорикитой. Я ни за что не одолею кого-нибудь, вроде тебя. – сказал я.

— Это правда, но…

— Разумеется, что если ты собираешься раздеться, я повернусь к тебе спиной, так что расслабься. – продолжил я.

— Я не собираюсь раздеваться.

Сказав, что она не будет этого делать, Ибуки тоже уселась на полу.

После этого мы терпеливо ждали около 30 минут, но снаружи с нами так никто и не связался.

— Это плохо… – пробормотал я, услышав, что дыхание Ибуки становится грубым.

Пот уже успел намочить наши волосы, из-за чего он начинал капать на пол.

Моя рубашка выглядела так, как будто я прошёлся в ней под водопадом, похоже, что ситуация была намного опаснее, чем я себе представлял. Таким образом я вспомнил, что лифт находится на стене торгового центра Кеяки. Благодаря кондиционеру, который обычно всегда включен, я не заметил этого, но подобное место при таких условиях было очень чувствительным к теплу.

Был случай, когда в середине лета умерли запертые в машине дети, но то же самое относится и ко взрослым. И как бы то ни было, тепловой удар уже начал свою атаку.

— Ахх, я уже на пределе. Двигайся! – почувствовав разочарование, Ибуки встала и со всей силой ударила ногой по внутренней части лифта, оставив на том месте вмятину.

Она снова пнула по тому же самому месту, из-за чего лифт пошатнулся, но не показал никаких признаков движения.

— Ты просто тратишь свои силы… Но теперь нельзя утверждать о том, что просто сидеть на месте – безопасный вариант. – сказал я Ибуки.

Даже если кто-нибудь заметит поломку лифта через 5 минут, спасательной команде понадобится около 30 минут, чтобы добраться до нашего местоположения. Если они в пути, то уже должно настать время нашего спасения.

Однако, если мы останемся здесь после того, как пройдет это время, мы не сможем избежать теплового удара. А ведь в некоторых случаях это становится опасным для жизни. Раз дело дошло до такого, я больше не мог утверждать, что сидеть на месте – правильное решение.

— Другого выбора нет…

Я отказываюсь умирать в этой сауне.

— Может быть пнуть по передней части? Эй, может нам пнуть вместе? – спросила Ибуки.

Похоже, что она уже потеряла спокойствие от жары и отчаянно подавляла свой порыв неистовствовать.

— Оставляя в стороне вопрос выберемся мы или нет, давай попробуем открыть люк сверху. – сказал я.

Сейчас самое главное – это избежать запечатанного сценария. Даже если мы не сможем выбраться, если мы откроем люк, этого будет достаточно.

— Высота должна быть… чуть больше 2-х метров, около 2.2-х или 2.3-х метров.

Естественно, что я не смогу дотянуться до него, даже протянув свои руки.

— Отойди.

Ибуки угрожающе посмотрела на меня, когда я измерял высоту люка. После чего она вскочила прямо под люком. Это был великолепный вертикальный прыжок. Затем она протянула правую руку к потолку и толкнула его со всей своей силой. Но люк не подал никаких признаков открытия и от толчка Ибуки, приземлившейся обратно на пол, лифт сильно качнулся.

— Похоже, что его заклинило.

— Полагаю, что так.

Если бы люк представлял из себя нечто вроде крышки, то подобными действиями он должен был открыться.

— Как ты и говорил, он заперт. Но даже так, каков механизм блокировки? – спросила Ибуки.

— Хотелось бы знать. Думаю, что он заперт с помощью замка, но… разве это имеет какое-нибудь значение?

Я не был уверен в этом вопросе.

— Я попробую ударить ногой. – сказала Ибуки.

— Нет, подожди. Это невозможно.

Не знаю, уверена ли она так в своей технике удара ногой, но это не то, что можно так просто выбить.

— Этот люк – аварийный люк, верно? Значит, что он как-то связан с внешней стороной. Если спасатели могут открыть его снаружи, это означает, что есть путь, который ведёт наружу. Насколько я могу судить, сила для этого также должна быть минимальной. – сказала Ибуки.

Не то чтобы я не мог понять, что она об этом думала, но ситуация оставалась прежней. Ведь в первую очередь, люк расположен на потолке, даже просто ударить по нему ногой будет довольно тяжело.

— Не узнаем, пока не попробуем. – сказала Ибуки.

Кажется, что Ибуки хочет как можно скорее покинуть эту жару, из-за чего начала смотреть на стены слева и справа. Не говорите мне, что она хочет сделать треугольный прыжок, отталкиваясь о стены. Ибуки точно могла подумать о чём-то подобном, но я не могу позволить ей сделать этого.

— … Прямо как и сказала гадалка, похоже, что её предсказания сбылись, да?

— Хах? Ещё раз, что она сказала?

— Эта старушка сказала именно об этом, верно? Даже если мы потерпим неудачу, не паникуйте. И помогайте друг другу.

Я взглянул на панель управления, где находились кнопки лифта.

— Аварийная кнопка не реагирует. Интересно, что насчёт остальных кнопок?

Так как кнопка 1-ого этажа оставалась освещённой, значит, что по крайней мере часть батареи ещё работает. Я попробовал нажать на кнопку 2-ого этажа в качестве теста, после чего она также загорелась.

Возможно, что работает лишь освещение, но стоит попробовать. После чего я начал нажимать на кнопки наугад.

— По-видимому, это бесполезно.

После нажатия всех кнопок, Ибуки сказала это снова, как бы напоминая мне.

— Нет другого выбора, нужно пнуть. – сказала она.

— Нет. Всё ещё есть другой способ. В лифтах есть что-то вроде команды отмены, разве нет?

Не то, чтобы я был экспертом по лифтам, но эту мелочь мне как-то довелось узнать.

Если по ошибке нажать на кнопку нижнего этажа, есть способ отменить эту команду. Думаю, что она различается в зависимости от производителя, но я продолжал несколько раз нажимать на кнопку отмены. Однако, оставив в покое кнопку 2-ого этажа, внезапно загорелся желтый свет.

— Должны же быть команды, доступные в режиме ограниченного экспресса.

— Ограниченного экспресса…?

— Например, скажем, что это 3-ий этаж. Если есть кто-нибудь, кто хочет выйти на 2-ом этаже, он нажимают на эту кнопку и лифт остановится на 2-ом этаже. Но если использовать команды ограниченного экспресса, лифт проигнорирует предыдущие команды и направится прямиком на 1-ый этаж. – сказал я.

Но я не знаю, установлены ли подобные команды в этом лифте.

— Проблема в том, чтобы найти способ…

— Думаешь, стоит попробовать? – спросила Ибуки.

— Лучше так, чем пытаться пинать по потолку. – ответил я.

Но я не думаю, что только из-за этого лифт придёт в движение. Я сказал об этом, чтобы выиграть немного времени и изменить тему, давая Ибуки надежду, которая и так была на грани потери её рациональности.

— Здесь может понадобиться и твоя смекалка. Давай подумаем, как раскрыть подобные команды. Если ты тоже будешь говорить свои идеи, то всё может увенчаться успехом. – сказал я.

Затем я несколько раз нажал на кнопку 1-ого этажа, после чего попробовал понажимать на все кнопки всех этажей.

Но ничего из этого не заставило лифт хоть как-то отреагировать.

— Давай поменяемся.

— … Хорошо.

Ибуки присоединилась и начала работать с кнопками. Кажется, необходимо рассмотреть возможность того, что помощь действительно не придёт. Не то, чтобы я не хотел использовать план Ибуки, но нужно учитывать то, что скорее всего придётся бить по передней двери. Ведь даже если нельзя открыть её полностью, я бы смог открыть небольшое отверстие, достаточное для того, чтобы смог пройти человек.

Я не специалист по лифтам, но пока есть способ выбраться наружу, все средства хороши. Просто, по возможности, я бы хотел выйти, не раскрывая подобную силу.

— Кнопка отмены не работает, но не думаю, что можно прийти к командам ограниченного экспресса лишь через комбинацию кнопок, использующихся ежедневно. – сказала Ибуки.

Разумеется, опираясь на здравый смысл, это становится очевидным. Дети иногда любят баловаться, нажимая на все кнопки подряд. И если бы каждый раз лифт входил в режим ограниченного экспресса, это доставляло бы неудобства остальным пассажирам. Другими словами, вероятность того, что мы не найдем этот режим, используя лишь обычные комбинации достаточно высока, или это по крайней мере рассуждения Ибуки.

— А это хорошая идея… Тогда может стоит включить и сложные комбинации? – сказал я.

Например, после нажатия последовательности, вроде 1, 6, 5, 5, 4, 2, 4 я мог нажать на нужный мне этаж. Но людям было бы трудно запомнить подобное и это наложило бы строгое требование высоты, по крайней мере 6 этажей. Будет странно, если кто-то сможет использовать это в лифте, в доме которого всего лишь 3 этажа.

— Нужно также попробовать кнопки экстренной помощи.

Если он реагирует только на нажатия, было бы сложно использовать подобное в качестве команды.

— Другими словами… 1, 2 или 3. Закрыть и открыть на 5?

— Мы должны предположить, что комбинация состоит из такого рода кнопок.

Но если существует ещё больше комбинаций, то было бы довольно тяжело проверить их всех. Таким образом Ибуки продолжала тестировать заданные сочетания. Наблюдая за ней, я исключал комбинации, которые не сработали.

— Ахх… становится очень жарко.

Ган! Ибуки ударила по стене своим кулаком, как будто рассеивая разочарование, вызванное жарой. При обычных условиях, я бы дал ей еще одно предупреждение, но поскольку она удовлетворилась лишь одним ударом, я решил оставить это как есть.

— … Не открывается. Разве ты попробовала не все комбинации?

— Более или менее все. Если что-то да осталось, то…

Поскольку всё еще была возможность, я решил испробовать команду, которую ещё не тестировал.

— Почему бы не попытаться нажать на нужный этаж и кнопку закрытия одновременно?

— Кнопку закрытия?.. Поняла.

Считая это невозможным, Ибуки попробовала комбинацию, которую мы ещё не тестировали. И когда она на неё нажала, хоть я и думал, что она не сработает, в тот самый момент лифт снова пришёл в движение. Мы оба сразу же посмотрели друг на друга. И через несколько секунд лифт добрался до первого этажа, после чего двери медленно открылись. Прохладный ветерок направился в лифт и двое взрослых, изменившихся в выражении своих лиц, повернулись, чтобы посмотреть на нас.

— Вы двое в порядке? С вами всё хорошо?

— Ахх. Всё в порядке. Просто там было очень жарко.

Лишь глядя на то, насколько мы вспотели, достаточно легко догадаться, в какой степени там было жарко. Вероятно, взрослые также об этом поняли, после чего сразу же предоставили нам прохладные напитки.

Затем нам на всякий случай поручили обратиться в медицинский центр.

— Умм. Можно кое-что спросить? Возможно, что лифт пришел в движение из-за…

— Да. Мы управляли им отсюда.

По-видимому, есть специальный пульт дистанционного управления, который мог работать с 1-ого этажа. Похоже им удалось сделать это благодаря использованию режима ограниченного экспресса, а мы просто одновременно с ними использовали то сочетание кнопок.

— … Должно быть, вам было тяжело.

— На самом деле это было ужасно. С меня хватит гаданий на некоторое время.

Не то, чтобы я не понимал чувства Ибуки. Однако, я выразил благодарность взрослым, после чего к нам подошёл человек, наблюдавший за нами издалека.

— Ты в порядке, Аянокоджи? – спросил он меня.

Здоровяк, подошедший ко мне, имел знакомую ауру и спросил меня обеспокоенным голосом.

— Ты спас нас. Тебе удалось нас вызволить.

Остановка лифта вызвала некоторые проблемы. Но похоже, что обошлось без лишнего шума. Этот человек, Катсураги, вероятно, сумел сделать это для нас.

— Информации, которую ты сказал по телефону было достаточно. С этим ведь нет никаких проблем, верно? – спросил он.

— Я направляюсь в медицинский центр. Позволь отплатить тебе в другой раз. – сказал я.

— Тебе не нужно. Вы с Судоу очень помогли мне. Поскольку мы из разных классов, есть линия, которую мы не можем пересечь. Однако, если мы сможем ладить друг с другом невзирая на это, то всё в порядке. – ответил Катсураги.

— Похоже, что всё прошло хорошо.

— Да, Судоу блестяще оправдал мои ожидания. Пожалуйста, передай ему, что я очень ценю его помощь.

— Хорошо.

— Кроме того, Аянокоджи, я должен поблагодарить и тебя тоже. Несмотря на то, что я получил все подтверждения, наверное, было тяжело согласиться с моей просьбой. – продолжил он.

Он поклонился, будто извиняясь передо мной. Но прямо сейчас я также чувствую себя благодарным. Если бы мы провели в лифте еще немного времени, то я бы точно потерял своё спокойствие.

— Если есть что-нибудь с чем я могу тебе помочь, пожалуйста, обращайся. Если я смогу помочь хоть чем-то, то обязательно сделаю это. Разумеется, это не касается экзаменов. – Катсураги коротко посмеялся и ушёл, оставив за собой лишь подобную шутку.

И прежде, чем осознать, я стал довольно близок к Катсураги. Почти так же близок, как к трём Идиотам, возможно даже больше.

Однако почему я знал контактный телефон Катсураги из класса А? И почему я был так близок к нему?

— Это связано с историей, которая произошла совсем недавно…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 2. Катсураги Кохей неожиданно встревожен. Части 1 и 2

Часть 1.

Я думаю, что большую часть времени японцы очень толерантны в отношении религии. Разумеется, оставляя в стороне то, как это было в прошлом, в современном мире никому нет никакого дела до того, какую религию вы исповедуете. Даже если вы решились ни во что не верить, это тоже само по себе не проблема. Однако, несмотря на то, что они не заботятся о религии, в отношении некоторых праздников вроде дней рождения или Рождества, нет никаких сомнений в том, что на них влияет вера христианства.

Конечно, можно сказать, что всё порождает вера самих людей, но стоит заметить, что успех компаний также зависит от подобных событий. В последние годы растущая тенденция празднования Хэллоуина может быть тоже связана с этим направлением.

Что я хотел этим сказать… Для этой школы дни рождения также являются значимыми событиями. В каждых торговых центрах и магазинах на территории школы есть уголки, созданные для подобных мероприятий.

Дело в том, что за неделю до того, как мы с Ибуки вместе застряли в лифте, произошёл небольшой инцидент. Я получил сообщение от Кушиды, ангела-хранителя нашего класса.

«В следующую среду будет день рождения Инокаширы-сан, не против отпраздновать его вместе с нами?» – написала она.

Но на самом деле она отправила подобное сообщение в чат нашей группы. Кстати говоря, Инокашира – добрая и спокойная девушка из класса D. Чем-то она напоминает Сакуру. У неё не так много друзей, поэтому суть заключается в том, чтобы подружиться с ней на её дне рождения. Разумеется, что у Ике, который получил такое же сообщение, не было причин отказываться, ибо совершенно очевидно, что ему нравится Кушида. Поэтому он должен использовать это событие, чтобы стать хоть немного ближе к ней.

«Вы тоже получили письмо от Кикё-чан, верно? Давайте подготовим несколько подарков для Кокоро-чан!» – Ике решил сделать всё возможное, чтобы заставить нас согласиться, но Ямаучи не торопился отвечать.

«Но даже если ты так говоришь, у меня совсем не осталось денег…… Хотя я должен получить немного больше в следующем месяце». – спустя пару минут написал Ямаучи.

Верно, в настоящее время ученики класса D в основном разорены. На специальных экзаменах, которые прошли не так давно, были достигнуты определенные результаты и некоторым студентам обещали огромное число приватных баллов, но к сожалению, эти очки раздадут лишь 1 сентября. Я израсходовал большую часть своих баллов и в настоящее время у меня почти ничего не осталось.

Другими словами, мне придётся преодолеть летние каникулы, ведя образ жизни бедняка. Из-за этого у меня не было лишних очков на чей-то день рождения.

Скорее всего, исходя из их слов, эти ребята планируют вручить подарки индивидуально. Другое дело, если бы это был близкий друг, но у меня нет знакомых парней, которые бы также ладили с Инокаширой.

Но даже если это будет дешёвым подарком, Инокашира всё-таки должна принять его, если их будет достаточно большое количество.

— Вы не против скинуться баллами и купить один подарок? В таком случае, даже если мы скинемся по 500 баллов, то мы сможем купить что-то подходящее для Инокаширы.

Я сделал им подобное предложение.

В таком случае даже Ямаучи сможет присоединиться, но похоже, что его финансовое положение совсем на пределе. Кажется, у него и вправду всё плохо, из-за чего он сам был вынужден жить в нищете. В начале августа нам начислили по 8.700 приватных баллов. Даже используя японскую иену в качестве стандарта, это по-прежнему составляет всего 8.700 иен.

Рассматривая ситуацию с точки зрения старшеклассника, этого может быть недостаточно, но даже так, если не быть слишком расточительным, всё еще есть способы жить подобным образом. Ведь к счастью, школа предоставляет бесплатное питание и питьевую воду. Иными словами, можно выжить, не тратя ни одной иены.

Однако, у большинства учеников деньги заканчиваются по мере приближения конца месяца. Причём всё было также, когда мы получили по 100.000 баллов на момент нашего поступления. Я имею в виду, что люди стремятся потратить столько, сколько они имеют. В конце концов эти трое согласились с моим предложением, и мы решили купить подарок немного позже.

Часть 2.

Чувствуя сильную жару, я вытер пот со своего лба.

— И… почему же здесь нет крайне важной Кикё-чан? А, Аянокоджи?!

Встретившись со мной, Ике первым делом спросил об отсутствии Кушиды. Но я бы хотел, чтобы он не спрашивал меня об этом. Ведь не то чтобы я следил за расписанием Кушиды и Хорикиты. Возможно, это случалось потому, что я являлся для них легкой целью, чтобы изливать свои разочарования, но я уже весьма устал от подобного отношения.

— Спокойно подумай об этом, Кушида не говорила, что пойдет вместе с нами. Вот почему её нет. – ответил я.

— Я не буду удовлетворён подобным оправданием! Если не будет Кикё-чан, то в этом нет никакого смысла. – сказал Ике.

Это зашло слишком далеко. Я хочу, чтобы он перестал отвергать наше собрание. Не затрагивая Ике и остальных, кто и без того становились слишком разгорячёнными, кажется, что Кушида пригласила своих подруг и пошла по магазинам.

— Таким образом мне ничего не остаётся, кроме как пойти по магазинам с кучкой подонков, которые меня даже не интересуют, это печально! – продолжил Ике.

Я могу понять его чувства, но мне тоже не хотелось встречаться с кучкой таких грустных людей… Хоть и подумав так, кажется, что мне это даже немного понравилось.

В течение летних каникул, кроме школьных уроков (экзаменов), это был мой первый раз, когда я проводил время с другими парнями. Но похоже, что они считают нормой ходить с друзьями по магазинам и вместе смотреть фильмы.

— Да пошло всё к черту, ходить с этими тремя подонками по магазинам и впрямь печально. Харуки, остальное на тебе. Выберите что-нибудь, что точно понравится Кокоро-чан. – сказал Ике.

— Не шути так. Ты был одним из тех, кто предложил данный поход. Держи своё слово. – возразил ему Ямаучи.

Эти двое обменивались жалобами. Я встал между Ике и Ямаучи, которые находились в эпицентре своего спора.

— Успокойтесь. Всё будет хорошо, если мы втроём просто пойдём и купим его. Судоу уже доверил нам свою часть баллов. – сказал я.

— Это так, но мне кажется, что нам не нужно идти втроём.

— Мы зашли слишком далеко. Можно просто поскорее купить его и вернуться.

Если мы разойдёмся сейчас, я буду чувствовать себя немного одиноко, поэтому и пытался убедить их теми словами.

— Мы затратим больше времени и сил, если продолжим спорить на этой палящей жаре. – сказал я.

— Ахххх… Хорошо, я понял. Давайте быстро купим подарок и скорее вернёмся обратно. Ахх… это скучно.

Вопреки тем, кто полностью потерял свой интерес к происходящему, я с небольшим волнением направился в магазин.

Парни обычно не приходят сюда в одиночку. Ведь мы зашли в особенный магазин, где девушки часто проводят своё время. Продавцом оказалась красивая и статная женщина. Она немного старше нас. И кроме того, весь интерьер магазина был окрашен в розовый цвет. Из-за этого и излучалась аура, которая мешала парням приходить сюда одним. Похоже, что здесь было всё, начиная от мягких игрушек до аксессуаров для мобильных телефонов. Все ненужные для учёбы предметы расположились на витринах. Похоже, что здесь с легкостью можно понапрасну потратить свои баллы.

— Хотя, раз баллы выдаются нам школой, то нет никакой реальной потери. – пробормотал я.

— Что вы делаете? Помогите решить, что нам купить.

Думаю, им двоим должно быть стыдно за то, что они пялились на прекрасную женщину-продавщицу и остальных девушек-покупателей. Они оба заявили, что не хотят выбирать подарок, однако быстро изменили своё мнение.

После этого мы разошлись по разным частям магазина, чтобы найти хороший подарок на день рождения Инокаширы. Но разумеется, что я с самого начала не собирался выбирать ей подарок. Это было потому, что и я понятия не имел, что может послужить для неё хорошим подарком.

— Чего бы она хотела… Понятия не имею.

Я впервые выбирал кому-нибудь подарок на день рождения. Но поскольку мы втроём решились купить что-нибудь все вместе, решение о том, подходит ли подарок для Инокаширы смутным образом доверили мне.

В любом случае, я неопытен в подобном отношении. Вдобавок к этому, мои знания, касающиеся данного вопроса довольно поверхностны, из-за чего единственными вещами, о которых я мог подумать, были «букет роз» и «кольцо». Однако, они выходят за рамки здравого смысла. Это был бы не подарок девушке на день рождения, а предложение руки и сердца. Обойдя весь магазин, я встретился с Ямаучи. В его руках был белый маленький плюшевый мишка. С другой стороны, в своих руках я держал чехол для сотового телефона.

Увидев это, Ямаучи нахмурился.

— Знаешь, бросай эту затею. Ведь у Кокоро-чан уже есть чехол для телефона, кроме того, ей может не понравиться твой выбор, из-за чего ты только доставишь ей лишних хлопот. – предупредил меня Ямаучи.

— … Хорошо. Тогда как насчёт этой защитной плёнки? – спросил я.

На такой случай у меня остался запасной вариант. Однако, как только я завершил свою фразу, выражение лица Ямаучи стало ещё более недовольным.

— Нет-нет-нет. Ей это не нужно. Аянокоджи, у тебя и вправду нет чутья на такие вещи.

— Но разве ей действительно подойдёт что-то вроде плюшевого зверька?

Даже если вручить ей такой подарок, от него не будет никакой пользы. Он бы просто занимал место в её комнате.

— Конечно, возможно это не самый лучший подарок, но она может использовать его для украшения интерьера собственной комнаты. Кокоро-чан нравятся белые медведи из этой серии, так что думаю, что она будет счастлива. Однако я не хочу слышать это от человека, который хотел купить чехол и защитную пленку для телефона. – возразил Ямаучи.

Не знаю почему… Но я испытал настоящее потрясение из-за того, что надо мной издевался Ямаучи. Однако я был искренне впечатлён тем, что он тщательно исследовал вкусы человека, которому мы покупали подарок. Ведь что касается меня, я лишь с трудом мог вспомнить её имя и лицо. Теперь я могу ясно почувствовать разницу между нашими уровнями дружбы.

— Так где же Кандзи[1]?

[1] Пусть для различия с Коенджи будет Кандзи (Это имя Ике)

— Тоже задаюсь этим вопросом…

Поискав по магазину, мы нашли его у витрины с брелоками. Он выглядел на удивление серьёзным, поэтому мы решили подойти к нему незаметно.

Кажется, Ике держал в руке брелок в виде какого-то персонажа в оранжевой одежде. А в другой был длинный кусок ткани с изображением белого медведя.

— Ой, Кандзи.

— Уваааа?! Н-не пугайте так. – сказал Ике.

Услышав, как мы его позвали, удивлённый Ике запаниковал и почти уронил брелок, который держал в руке. А затем, по какой-то причине, в попытке спрятать его, он немедленно вернул брелок на полку.

— В-вы уже решили? – спросил он нас.

— Ахх, я подумал, что это нам подойдёт. Полотенце с белым медведем. Хахаха… – продолжил Ике.

— Дело не в этом. Почему ты смотрел на брелоки?

— А? Не то чтобы я имел какие-либо скрытые мотивы. Что более важно, давайте посмотрим там.

В ответ на слова Ике, который попытался сменить тему, Ямаучи что-то заподозрил.

— Эй… Если я правильно помню, той, кому нравится этот оранжевый персонаж, является Шинохара, разве нет? – спросил он.

Я не ожидал услышать здесь имя Шинохары. Она тоже из класса D, кроме того, кажется, что во время испытания на необитаемом острове они с Ике часто ссорились между собой.

— С-серьёзно? Нет, я просто думал о Кикё-чан, только и всего. – ответил Ике.

После его слов я почувствовал, что Ике начал волноваться.

— Не может быть. Ты и вправду думал о Шинохаре? – спросил Ямаучи.

— Хааааах? Конечно нет, кто бы вообще мог подумать об этой мерзкой девушке! Я совсем не думаю о ней! – быстро возразил Ике.

Несомненно, если сравнивать её с кем-то вроде Кушиды, может быть всё было и так, но Шинохара тоже может похвастаться своей привлекательностью. Её характер, конечно, не самый лучший, однако это также можно считать частью её очарования.

— Ты говоришь правду? Кажется, что здесь что-то нечисто, да, Аянокоджи? – Ямаучи обратился ко мне.

— Любопытно… это определённо не похоже на ответ в стиле Ике. – сказал я.

Несмотря на то, что он доброжелательно относится ко всем остальным девушкам, казалось, что Ике откровенно ненавидит Шинохару. В некотором смысле это можно воспринимать как доказательство тому, что он действительно о ней думал. Но не похоже, что Ике признается, ведь он яростно отрицал наши слова.

— Ребята, не поймите неправильно. Слушайте сюда, что касается Шинохары. Если я буду встречаться с такой мерзкой и неприятной девушкой вроде неё, я буду настолько опозорен, что больше не смогу выйти на улицу. Я категорически против! – отрицал Ике.

— Ахх…

Мы с Ямаучи одновременно осознали определённое присутствие, из-за чего в панике попытались изменить тему разговора.

— Поняли, поняли. Мы поняли. Давай выберем подарок Кокоро-чан.

— Нет, вы всё еще не понимаете. Я считаю её настолько мерзкой… Пожалуйста, послушайте. Во-первых, она уродлива не только лицом, но и своей личностью. И вдобавок ко всему, её телу много чего не хватает. Но в любом случае, она самая уродливая среди всех уродин… – продолжил Ике.

— М-мы поняли это. Прекрати уже, Кандзи. Потому что за тобой… – после чего Ямаучи замолк.

— Хах? За мной?

Ике, неистово продолжая говорить о том, как сильно он ненавидел Шинохару, медленно обернулся. После этого он заметил образ Шинохары, которая от гнева чуть ли не дышала огнём, а также её группу друзей. Среди них была и Кушида.

Полагаю, это было естественным. Если они собирались выбрать подарок на день рождения Инокаширы, не удивительно, что они выбрали то же самое место.

— Ике, просто иди и сдохни.

Оставив за собой эти жестокие слова, Шинохара в гневе покинула магазин. Похоже, что Ике, который остался позади, ничем не мог ей ответить, из-за чего просто в смятении смотрел на уходящую Шинохару.

— Ч-ч-что она имела в виду под сдохни? Чёрт, для такой уродины она слишком много говорит, в-верно? – подобными словами Ике попытался изобразить нам спокойствие, хотя очевидно, что он испытал сильное потрясение.

Мы не могли вмешаться, потому что всё, что мы могли сделать – в небольшой степени с ним согласиться.

— Э-эй, Аянокоджи, посмотри сюда. Плешак[2] тоже здесь!

[2] От слова плешивый – облысевший.

Внезапно сменив тему разговора, Ямаучи попытался смягчить обстановку. Он пожал плечами и сказал, что здесь показался некто лысый, но как только я подумал об этом, то сразу же понял, о ком он говорит. В этом милом магазине мы нашли неуместно гигантского человека, который, стоя к нам спиной, смотрел на полку набитую товарами.

Это был Катсураги из класса А. Он бродил по магазину с резким и недовольным выражением лица.

— Думаете он решил что-то стащить?

Что бы то ни было, я сомневаюсь, что он сделает нечто подобное. Но, не задумываясь, я в конечном итоге просто спрятался с Ике и Ямаучи, наблюдая за ситуацией. Причина, по которой я так поступил, заключается в том, что мне тоже отчасти стало любопытно, зачем он сюда пришёл.

— Возможно, вот в чём дело.

Похоже Катсураги пришёл сюда, чтобы купить для кого-то подарок. Кажется, прямо сейчас он хотел что-то купить. Создаётся впечатление, что он был осторожен касательно своего окружения, поэтому не хотел, чтобы другие его заметили. В конечном счёте он выбрал какую-то коробку с витрины, после чего направился к кассе. Мы наконец-то выскочили из тени и направились к витрине, с которой Катсураги выбрал свой подарок.

Подобные коробки одна над другой были уложены на тонкой доске. Ике взял одну в свои руки и повернул, чтобы прочитать информацию о товаре.

— Это… шоколад, верно?

Можно с уверенностью предположить, что Катсураги купил такой подарок с намерением кому-то его отдать. Должно быть всё было именно так, но Ике с Ямаучи внезапно вздрогнули, будто бы их что-то загипнотизировало.

— Н-не может быть… У этого плешака уже есть девушка?!

— Серьёзно? Так вот она, сила А класса!

Кажется, эти оба начали ревновать, из-за чего и обнажили здесь свои чувства.

— Может быть это не так. Возможно он выбрал подарок для друга.

— Ты бы стал дарить своему другу подарок с настолько милой упаковкой? Я бы не стал. А ты?! Ты бы тоже не стал.

— … Полагаю, что так.

И в самом деле это была очень красивая маленькая коробка с лентой, которую никто бы не стал дарить своему другу…

По крайней мере, это не то, что можно подарить человеку того же пола. Исходя из этого, возможно он собирается подарить его близкой девушке. Мы снова начали наблюдать за Катсураги, который все ещё продвигался к кассе и из теней продолжили сбор информации.

— Это подарок на день рождения?

— Да.

— Будете ли вы прикреплять к коробке поздравительную открытку?

— Будьте так любезны. День рождения 29 августа.

Катсураги отвечал на вопросы продавщицы. Интересно, кому достанется этот подарок? В любом случае, кажется, что сама коробка предназначалась в качестве подарка на день рождения. Услышав об этом, Ике с Ямаучи начали перешёптываться между собой.

— Ты слышал? У какой девушки день рождения 29 числа?

— Н-не знаю… Сегодня 21-ое и это воскресенье, так что… Это будет через неделю в понедельник. Ты что-нибудь знаешь, Аянокоджи?

— Понятия не имею. – ответил я.

Ведь даже если эти двое, кто познакомились со всеми девушками, не знают, то я тем более не мог об этом знать.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 2. Катсураги Кохей неожиданно встревожен. Часть 3

— Эй… Я уже устал повторять это снова и снова, но почему именно в моей комнате?

По какой-то причине вечером после ужина в моей комнате собралась привычная группа людей. Естественно, что здесь были Ике и Ямаучи, которые пообещали прийти, однако кроме них появились ещё Судоу и Кушида, которые закончили со своей клубной деятельностью.

Было бы прекрасно, если бы Хорикита тоже была здесь.

— Кикё-чан, ты ведь знаешь дни рождения всех остальных девушек, верно?

— Да. Я запомнила дни рождения всех девушек о которых слышала, так что более или менее знаю. Чей день рождения ты хочешь узнать?

— Дело в том, что это может быть ученик не из класса D.

— Умм, если речь идёт о старшеклассниках, то я знаю немного, но если вы говорите лишь про первогодок, то я должна о них знать. – ответила Кушида.

Как и ожидалось от Кушиды, которая в совершенстве овладела мастерством житейской мудрости. Похоже, что она записала даты рождения, чтобы не забыть их.

— Тогда скажи, у кого из девушек день рождения 29 числа этого месяца?

— Девушка с днём рождения 29 августа? Дай мне минутку.

Достав свой телефон, Кушида по-видимому просматривала список дней рождения. Некоторое время она пролистывала по экрану, после чего подняла свою голову.

— Извините. Не похоже, чтобы я знала кого-нибудь с таким днём рождения. – сказала она.

— Возможно, это девушка из А класса.

— Класс А? Хмм, я уже узнала все их дни рождения.

Но даже так, кажется, что она не знает девушку, день рождения которой будет 29-ого числа.

— Если она учится на первом году старшей школы, я бы знала о ней, но пока никто в голову не приходит.

Если даже непомерная социальная сеть Кушиды не может назвать личности этой девушки, это, вероятно, означает, что человек, который получит подарок от Катсураги учится на другом году обучения.

В таком случае даже Кушида никак не могла знать о ней, из-за чего мы не смогли получить ответ, который искали.

— Значит ли это, что она старше нас?

Ике беспомощно поднял свои руки, после чего с подобным заявлением упал на спину.

— Что-то не так с этим человеком, родившимся 29-го августа? – Кушида спросила Ике.

И в ответ на её вопрос, Ике ответил довольно сухим тоном.

— Послушай~. Ты ведь знаешь плешака из класса А, Катсураги, не так ли?

— Ага. Катсураги-кун отвечает за организацию всех в своём классе, поэтому он довольно известен. На предыдущем специальном экзамене я была с ним в одной группе. – ответила Кушида.

— Дело в том, что этот плешак собирается подарить кому-то подарок на день рождения 29-го числа. Не так уж и плохо для плешака.

Услышав, что Ике несколько раз назвал его «плешаком», Кушида дала ему предупреждение, чтобы он был более осторожным…

— Будучи ещё маленьким, Катсураги-кун страдал от болезни, из-за чего полностью лишился волос. Лучше бы тебе не дразнить его. – сказала Кушида.

— Уууу…

Будучи отруганным Кушидой, Ике, который ещё недавно находился в приподнятом настроении, быстро отступил и замолчал. И в самом деле, мы были слишком взволнованными, чтобы осознать, что отсутствие волос могло быть вызвано некоторой болезнью, а не простым желанием показаться модным.

Позорно насмехаться над больными, Ике также должен это осознавать. Похоже, что дешёвые насмешки повлекли за собой неприятные последствия, из-за чего его общая привлекательность понизилась.

— Верно? Так что давай с этого момента будем называть его должным образом, хорошо?

— К-конечно, прости Кикё-чан. Из-за меня тебе было неприятно…

— Если ты всё понял, тогда всё в порядке. Я буду рада, если ты исправишь своё подобное отношение.

Но после того, как разговор между ними закончился, кажется ей было что ещё добавить, из-за чего Кушида, не теряя времени, продолжила говорить.

— А также, о том, что произошло сегодня с Шинохарой-сан…

— Уууу…

Похоже, что Ике предпочёл сделать вид, что этого вовсе не случалось, но так как именно Кушида подняла эту тему, он не мог остановить её.

— Я ведь не должна говорить тебе, верно? – спросила она.

И даже не углубляясь в саму тему, она доброжелательно намекнула ему.

— … Я извинюсь. – сказал Ике.

— Верно, если ты сделаешь это, я уверена, что Шинохара-сан также простит тебя.

Хоть он и казался недовольным, Ике всё-таки честно пообещал об этом Кушиде. Кроме того, он отправил ненавистный взгляд Ямаучи, который в это время над ним посмеивался. Однако, оставляя это в стороне, кажется, что благодаря Кушиде, Ике смог немного повзрослеть.

— И? Вы говорили о том, что Катсураги-кун дарит кому-то подарок на день рождения, верно?

— Да-да-да. Мне было интересно, знает ли что-нибудь об этом Кикё-чан.

Кушида использовала свою социальную сеть и пыталась что-то вспомнить, но, похоже, что она ничего не знала, из-за чего через некоторое время просто покачала головой.

— Довольно любопытно, но не похоже, чтобы Катсураги-кун оставлял какие-нибудь намёки на подобное поведение.

— По крайней мере пока. – добавила она.

— Есть ли шансы, что эта девушка – старшеклассница?

— Возможно, ведь в конце концов есть ещё много людей, о которых я не знаю.

Было бы удивительно, если бы он встречался со старшеклассницей вскоре после поступления, или бы подарил ей подарок на день рождения. Я искренне хочу выразить своё почтение лидеру А класса. Однако, мне интересно, будет ли всё хорошо, если на этом этапе сузить круг подозреваемых лишь на студентов старших курсов. Кажется, что нужно подойти к вопросу с другой стороны, но настроение уже сменилось на поиски его девушки.

— Раз уж всё дошло до такого, давайте выясним личность девушки Катсураги!

Мне было жаль прерывать их, пока они находились в хорошем настроении, но было бы разумно указать на то, что есть ещё одна возможность.

— Считаете нормальным, делать вывод о том, что эта девушка – старшеклассница?

— Но ведь Кикё-чан сказала, что не знает ни одной девушки, чей день рождения будет 29-ого числа, так что у нас нет другого выбора, разве не так? Или… Может быть он хочет вручить подарок Хориките-сан?

Это было лишь невежественным предположением Ике, но я не мог исключить такую возможность.

— Полагаю, что и такое возможно…

— Хах? Не говорите глупостей. – сказал Судоу, который до этого лишь спокойно слушал наш разговор.

Он смотрел на меня с Ике.

— Гуууу! Я-я ведь только сказал, что существует такая возможность, только и всего! – ответил Ике.

— Аянокоджи, когда день рождения Сузуне? – спросил меня Судоу.

— Я не знаю. – ответил я.

— Какого чёрта… Ты бесполезен. – продолжил Судоу.

Но даже так, у меня не было никакой возможности узнать о дне рождения Хорикиты.

— Если подумать об этом логически, то не думаю, что хоть кто-то в этой школе знает день рождения Хорикиты.

Вероятно, единственным кто знает об этом – президент студенческого совета, являющийся её старшим братом.

— Понимаю. Полагаю, что это правда, ибо даже мы с Аянокоджи не знаем о нём…

— Я и о нём знаю. День рождения Хорикиты-сан 15-ого февраля. Не думаю, что она как-то связана с этим делом. – объявила Кушида.

— … Как и ожидалось от Кушиды.

Не задумываясь, внезапно я похвалил её. Если честно не ожидал, что она узнает даже о её дне рождения. Я думал, что даже Кушида не сможет узнать личную информацию одиночек, вроде Хорикиты или Ибуки. Особенно, когда дело доходит до Хорикиты. Об этом знаю только я и связанные с этим люди, однако Кушида ненавидит Хорикиту, а в свою очередь Хорикита недолюбливает Кушиду. Вот почему я не мог представить, чтобы эти двое рассказали друг другу о своём дне рождения. Она могла узнать это от третьей стороны, но не похоже на то, чтобы Хорикита разговаривала с другими людьми. Вот почему я искренне впечатлился Кушидой.

— 15-ого февраля? Я наконец-то услышал что-то действительно хорошее. – улыбаясь и смеясь, сказал Судоу.

Ике, чья шея была захвачена рукой Судоу, начал стучать по полу, в то время как его лицо медленно становилось бледным.

— Ой… Прости. Я совсем забыл про тебя. – сказал Судоу.

— Зезе, Кен, ты должен быть осторожнее, у тебя чудовищная сила!

— Это потому что ты говорил какую-то несусветицу.

— Тогда сделай то же самое с Аянокоджи, почему ты цепляешься только ко мне?

— Это потому что ты был ближе.

— Ты одноклеточный организм! – крикнул ему в ответ Ике.

— Хах?

Когда Судоу подошёл, чтобы снова схватить его, Ике запаниковал и быстро набрал от него дистанцию. Я бы хотел, чтобы он перестал буянить в чужой комнате. Думаю, что рано или поздно я всё-таки выскажу ему свои претензии.

— Мы немного ушли от темы, но я хотел сказать нечто другое. Я имел в виду, что есть и другие возможные кандидаты. Это может быть учитель или сотрудник магазина из торгового центра Кеяки. Ведь люди, которых мы сегодня видели во время похода за покупками, все были красивыми, верно? – сказал я.

— Я-я понял. Если рассматривать с этой точки зрения, кажется, что и такое возможно.

Разумеется, что мы не задумывались, действительно ли взрослый человек будет пытаться встречаться с первогодкой. Учитывая правила и мораль, это повлечёт за собой довольно масштабную проблему. Я не могу представить себе подобные отношения. Уверен, что Катсураги также понимает это. Однако слишком рано исключать подобную возможность.

В любом случае, мы должны помнить о том, что сейчас не можем произвольно решить, что его девушка – ученица старшего курса. Вообще-то довольно сложно разузнать о личности этого человека, поэтому я хотел, чтобы они поскорее поняли, что лучше просто оставить её в покое.

— Может быть просто успокоимся и перестанем пытаться выяснять, кто на самом деле девушка Катсураги, как насчёт такого?

— И ты на это согласен?! Даже если у этого плешака есть девушка-старшеклассница, которая не только терпима к нему, но кроме того имеет очень большую грудь?

Даже если бы у него была такая идеальная девушка, я бы не почувствовал необходимости проклинать его.

— Думаю, что для класса А не странно быть популярным среди девушек постарше.

Но, увы, мы были в классе D. Нам будет недостаточно иметь красивое лицо или хорошую личность, чтобы стать популярными… Но это не совсем так. Ведь Хирата пользуется популярностью не только среди девушек 1 курса, но, кажется, и среди старшеклассниц.

Кроме того, некоторое время назад, похоже, что Коенджи также получал некоторое внимание от учениц старших курсов.

В конце концов, казалось, что единственная вещь, которую я разделял с Ике и остальными – это отсутствие популярности.

— Я абсолютно не хочу, чтобы он опередил меня! – сказал Ике.

— Но даже так, мы не можем ничего с этим поделать.

— Это неправда. Только потому, что он является нашим противником, которому мы вероятно проиграем, не означает, что у нас нет шансов на победу. – глядя на нас, сказал Судоу.

— В баскетболе, пока ты стараешься ради победы, едва ли проходит игра по правилам. Нет, если в этом есть необходимость, игроки готовы даже откровенно фолить. Однако нужно быть серьёзным и одержимым победой. Если, подарив девушке подарок, он сблизится с ней, то всё, что нам нужно сделать – остановить его. – продолжил Судоу.

Он казался довольно агрессивным. Но если бы это была решающая игра, которую обязательно нужно было выиграть, план Судоу послужил бы идеальным решением. Если бы это был я, то сделал бы то же самое. Но на этот раз идея пришла не с логической точки зрения, а скорее из-за личной ревности. Это не то, за что нужно хвалить. Но даже так, это не было похоже на обычного Судоу, кажется он и вправду на взводе.

— Кстати говоря, скоро ведь состоится твой турнир.

А Ямаучи и такое подметил. Таким образом он обратился к Судоу.

— Ага. Он будет в этот четверг. Я все ещё не знаю, смогу ли сыграть или нет, но готов выйти на поле в любое время. – сказал Судоу, хлопнув правым кулаком о свою левую открытую ладонь, дабы показать свой настрой.

— Хорошо, с меня хватит! Я собираюсь помешать ему. – в ответ на безрассудные мысли Судоу, похоже, что Ике принял решение вмешаться.

— Кушида, пожалуйста скажи ему что-нибудь.

— Кандзи-кун, будет нехорошо, если ты попытаешься ему помешать.

— Эххх, ничего не поделаешь… Кикё-чан, разве тебе не интересно узнать, кто на самом деле девушка Катсураги?

— Конечно, мне тоже интересно узнать, кому он решил сделать подарок, однако вмешиваться не хорошо.

В конце концов, Кушида подавила намерение Ике вмешаться, оставив его недовольным.

— Вот и всё.

Возможно, он недоволен тем, что его идею вмешаться отклонили, или что ему напомнили об инциденте с Шинохарой. Однако затем он повернулся ко мне и сказал:

— Тогда Аянокоджи. Ты выяснишь её личность. Кто именно та девушка, которой Катсураги решил сделать подарок.

— Это невозможно.

— Даже если невозможно, ты всё равно должен это сделать. Как бы там ни было, ты ведь свободен, верно? – сказал мне Ике.

Разумеется, что я не мог этого отрицать, но… если ему так любопытно, то стоило бы самому всё расследовать.

— Выяснение – это хорошо, но всё же, я даже не в том же классе, что и он. Кроме того, вы ведь знаете, что мы даже не друзья. – сказал я.

Будет тяжело узнать контактный телефон, номер комнаты и имена людей, которых я не знаю.

— У меня есть контактный номер Катсураги-куна. Хочешь, чтобы я тебе его сказала? – спросила меня Кушида.

— ……

Верно… Сейчас передо мной сидит девушка, которая знает даже о дне рождения Хорикиты. Она – красивая девушка с крупнейшей социальной сетью по всей школе. Вовсе не странно, что она знает телефон Катсураги.

— Откуда ты узнала его номер?

— Недавно мы были в одной группе во время специального экзамена. Тогда я и спросила его об этом.

Хорошо… Однако суметь обменяться контактами даже в такой ситуации – нечто удивительное.

— Тогда, я скажу тебе его номер.

— Не нужно. Всё в порядке. Катсураги сильно удивится, если я внезапно с ним свяжусь.

Он может даже проигнорировать входящий звонок с номера, который его телефон не распознает.

— Ты остановил меня от вмешательства, так что возьми на себя ответственность. – сказал мне Ике.

— Но даже если ты говоришь взять на себя ответственность…

— Мне тоже любопытно, поэтому обязательно разузнай обо всём. – Судоу повышенным тоном отдал мне приказ.

— Тогда не считаешь, что ты должен сам всё расследовать? – спросил я.

— Хах? Я занят вплоть до турнира в четверг. Ты ведь знаешь, что у меня осталось лишь несколько дней, чтобы потренироваться? – ответил мне Судоу.

Он использовал свою клубную деятельность, как предлог, чтобы заставить меня заняться этим. Я сидел молча и не отвечал на его вопрос, из-за чего Судоу начал на меня пялиться.

— Ты хочешь, чтобы я заставил тебя слушаться грубой силой? – в этот момент Судоу начал размахивать своими руками.

В зависимости от ситуации, он действительно может загнать меня в тупик. В этой группе людей у меня самая низкая коммуникативная способность, из-за чего я не смогу сбежать, если он захочет продемонстрировать свою силу.

— … Я понял. Постараюсь разобраться во всём завтра. Но не ждите от меня слишком многого. Я не знаю, как всё обернётся. – сказал я.

Нужно поскорее со всем этим покончить. Ведь я могу просто сказать им позже, что, пытаясь узнать о ней, я так ничего и не узнал, на этом всё и закончится.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 2. Катсураги Кохей неожиданно встревожен. Часть 4

— Жарко… Здесь так жарко, что я и вправду могу умереть …

На следующий день, чтобы узнать, когда выйдет Катсураги, я оказался на улице, покрытой деревьями. Эта улица отделяет между собой общежития каждого курса, из-за чего при желании встретиться со старшеклассником, нужно будет обязательно пройти здесь. Кроме того, эта дорога ведёт в торговый центр Кеяки, где есть множество магазинов, а также этим путём мы идём в саму школу. Поэтому, куда бы Катсураги не решил пойти, я ни за что не пропущу его.

При обычных условиях я бы подождал в вестибюле, где было прохладно, однако к сожалению, группа девушек из другого класса, которых я не знаю, решила устроить там чаепитие, из-за чего подобная возможность исчезла.

Здесь стоял магазин, в который я мог войти, но похоже, что там было достаточно многолюдно, из-за чего и не решился туда зайти. И я не был достаточно храбр сердцем, чтобы найти себе свободное пространство и тем самым расслабиться. Изредка, рядом со мной проходили парни и девушки, одетые в повседневную одежду, видимо, они направлялись развлекаться в течение всего дня. Естественно, что все студенты носили свою повседневную одежду. Вот почему мне вспомнился Катсураги, который вчера был в своей школьной форме, из-за чего я задался вопросом. Ведь не было правила, запрещающего носить форму на летних каникулах. Но, из-за того, что она сама по себе хранит тепло и быстро нагревается, даже если кого-то не волнует соответствие моде, это будет недостаточно убедительным для того, чтобы носить её.

Однако если относиться к своей форме как к летней одежде, то всё будет более чем убедительно. Таким образом заместо летней одежды Катсураги надел полноценную униформу с длинными рукавами. Я заметил это лишь недавно, но, похоже, что есть много вариаций нашей формы. Разумеется, что я, вечно пекущийся вопросом о баллах, ранее не знал об этом, но кажется, что летняя вариация формы продаётся по довольно дорогой цене, в чём я недавно и убедился. Девушки нашего класса, несмотря на своё желание прикупить эту одежду, были вынуждены носить свою обычную форму. Это часть теории о том, что люди выходят гулять в своей повседневной одежде, но в чём же причина осмелиться носить свою форму……

Размышляя об этом, я невольно подумал о том, что и сам отношусь к подобному типу людей. Катсураги со вчерашнего дня и не только он, кажется есть довольно много людей, которые сами предпочитают носить свою униформу.

Из общежития, где живут старшеклассники, вышли парень с девушкой. Заметив меня, они немного изменили свой маршрут и подошли ко мне.

— Давно не виделись.

— Мне было интересно, кто будет носить свою форму в эту паршиво-жаркую погоду, однако это оказался старший брат Хорикиты, хах… — ответил я.

В отличие от Катсураги, они носили летнюю вариацию формы, однако, увидев их в ней в выходной день, вызвало у меня чувство несовместимости.

— Ува, президент, у этого парня на лице написано, что «он только что встретился с кем-то проблемным». – хоть я и сделал легкое для понимания выражение лица, мне ответила девушка, стоящая рядом со старшим Хорикитой – третьегодка, секретарь студенческого совета, Тачибана.

Но даже так, в отличие от мужской униформы, не похоже, что в форме, которую носят девушки, было жарко.

Если бы я мог ощутить подобную прохладу, то не стал бы жаловаться на погоду.

— Несмотря на летние каникулы, похоже, что студенческий совет довольно занят.

Кажется, секретарь Тачибана держала что-то похожее на ноутбук. На мгновение я чуть ли не подумал, что уже начался второй семестр.

— Мы просто используем летние каникулы, чтобы сделать ремонт в комнате студенческого совета, из-за чего и находимся в таком виде. – объяснила секретарь Тачибана, намекая на то, что мне не нужно беспокоить президента.

— Понял, тогда увидимся. – сказал я.

— Увааа, для услышавшего нечто подобное, твоя реакция ужасно беспечна. Но что ещё более важно, тебе стоит больше следить за своим языком. Ты хоть представляешь, кто этот человек? Знаешь ли, это грозный президент студенческого совета этой школы. – сказала мне Тачибана.

Я знаю это. Кроме того, я также знал о том, что он обладает неимоверным влиянием. Сначала я подумал проявить к нему уважение и почтение и даже говорить формально, однако по ходу дела перестал об этом думать. Старший Хорикита, похоже, тоже не хочет, чтобы я говорил формально, из-за чего мне не стоило сдерживаться.

Но даже в этом случае показалось, что секретарь Тачибана немного отличается от той, как я первоначально её представлял. Предполагая, что она будет более серьёзным человеком, она оказалась довольно снисходительной.

— Может ты хочешь наложить на меня штраф, как и подобает этой школе? Извини, но у меня совершенно нет баллов. – сказал я, как бы отмахиваясь от её слов.

Я думал, что старший Хорикита не захочет иметь ничего общего с таким человеком, вроде меня, но вместо того, чтобы уйти, он немного прищурился и сказал:

— Аянокоджи, если свободен, я бы хотел, чтобы ты составил мне компанию на некоторое время.

— П-президент?

Кажется, секретарь Тачибана удивилась, что президент только что пригласил меня. Я тоже удивился, но…

— Извини, но мой график уже забит. – сказал я.

— Аа?! Ты отказываешься?

Теперь, казалось, что она была потрясена моим отказом от приглашения президента студсовета.

— Тогда, как освободишься. Я не против изменить своё расписание ради тебя. И не возражаю, если это случится после возобновления учёбы. – сказал он.

Похоже, он не покажет никаких признаков отказа.

Я считаю, что при обычных условиях нехорошо откладывать проблемы. Кроме того, есть вероятность, что я потеряю больше времени, если мы поговорим позже. Поэтому было бы удобнее поговорить сейчас.

— Тогда я выслушаю тебя сейчас. У меня по-прежнему есть немного времени перед моим следующим делом. – сказал я.

— Но ты ведь только что сказал, что твой график полон? – я уклонился от всех упрёков секретаря Тачибаны.

— Куда ты собираешься направиться? Я не возражаю изменить свой маршрут, чтобы пройтись с тобой.

— Ахх… Я жду кое-кого. Если есть такая возможность, то я бы не хотел уходить отсюда. – ответил я.

— Но здесь жарко, понимаешь? Это неподходящее место для встречи. – упрекнула меня Тачибана.

— Я прекрасно об этом знаю.

Несмотря на то, что здесь и вправду было жарко, я считал себя достаточно порядочным человеком, чтобы достойно принять это наказание. Так я превозносил себя.

— Я считаю, что иногда не так уж и плохо разговаривать стоя. Если тебе здесь некомфортно, то я не возражаю, если ты вернёшься в общежитие раньше меня.

— Нет. Моя интуиция говорит, что мне нельзя оставлять президента наедине с этим парнем. – ответила ему Тачибана.

После чего секретарь Тачибана прилипла к нему, почти как телохранитель.

— Недавно в студенческий совет пришли отчёты об испытании на необитаемом острове и специальном экзамене на корабле. Были ли они сложными? – спросил он.

— А студенческий совет и вправду имеет огромное влияние, верно? Кто бы мог подумать, что вам доступны даже подобные отчёты.

— Несмотря на то, что я говорю об отчётах, мы не знаем всех деталей. Вследствие этого нам неизвестны некоторые индивидуальные действия и их масштабы.

— Я рад этому.

— Конечно ты рад. Что президент не знает о твоих неудачах. – сказала мне Тачибана.

Похоже, что секретарь Тачибана никогда не упустит шанса упрекнуть меня. Создаётся впечатление, что в какой-то момент она обозначила меня, как своего врага.

Полагаю, что это было неизбежно, учитывая то, как непринуждённо я отвечал президенту.

— Но информация – это то, что всегда всплывает на поверхность. Факт того, что тебе удалось перехитрить остальные классы во время испытания на необитаемом острове и факт того, что ты сумел скрыть «цель» группы «Кролик» на специальном экзамене – это то, что нам известно. – сказал он мне.

Несмотря на его слова про неизвестность, кажется, что просочилось довольно много информации. Это заставляет меня усомниться в его честности.

— Вдобавок к этому, после испытания на необитаемом острове всплыло имя Хорикита Сузуне. А именно, что она возглавила свой класс и сумела перехитрить остальные. Но что касается этого, я считаю, что один единственный действительно ответственный за всё случившееся – это ты. – сказал он.

Похоже, что старший Хорикита абсолютно в этом уверен.

— И всё же, ты меня переоцениваешь.

— Имя лидера в конечном счёте изменилось на твоё. Как ты это объяснишь?

— … А тебе удалось выведать даже об этом, хах?

— Единственными, кто знает об этом факте, являются я и специальная экзаменационная комиссия. А теперь нас подслушала и секретарь Тачибана. Это то, о чём не знают даже классные учителя, так что расслабься. – сказал он.

Это не та ситуация, в которой я мог просто расслабиться. Как много влияния имеет этот человек? Ведь как правило, студенческий совет – это просто украшение без какой-либо реальной власти. Но ему удалось превзойти даже учителей, что именно он из себя представляет?

— Что конкретно представляет из себя студенческий совет? – спросил я.

— Студенческий совет сам по себе не имеет силы. Всё зависит от таланта человека, ведущего его.

— Впечатляющее заявление. Я слышал об этом ранее, но ты ведь и вправду из А класса, не так ли?

На самом деле мне не нужно было подтверждать этого факта, однако раз уж нахожусь здесь, я таки спросил его.

— Разве это не очевидно? Это естественно!!! – ответила Тачибана.

— В таком случае я всё равно кое-чего не понимаю. Насколько велика разница между мной и Хорикитой? Если ты посмотришь на наши данные, то Хорикита намного превосходит меня. Не понимаю, почему ты беспокоишься об ученике класса D, вроде меня. – сказал я.

— Похоже, ты кое-что недопонимаешь. Я не считаю людей из класса D бестолковыми. Ведь не то, чтобы школа назначала исключительных людей только в А класс, или что-то в этом роде.

— Умм, президент… Я думаю, что вы говорите слишком много ненужных вещей. Разве вы не рассказали слишком много?

— С этим нет никаких проблем. Этот человек и без того уже всё прекрасно понял.

Насколько далеко он собирается зайти, чтобы захваливать меня? Со времени нашей необычной первой встречи, похоже, что президент студенческого совета даже слишком сосредоточился на мне.

— Тогда почему ты отвергаешь Хорикиту? Не потому ли, что она из класса D? – спросил я.

— Независимо от обстоятельств, она по-прежнему является моей сестрой, из-за чего я прекрасно представляю её возможности. Она неудачница, которую распределили в класс D, потому что заслужила этого. Не больше и не меньше. – ответил он.

Этот человек, безусловно, относится к своей сестре слишком строго.

— Всё спланировала Хорикита. Как ты уже понял, у твоей сестры нет друзей кроме меня, поэтому только мне дали необходимую роль. – сказал я.

— Это ложь. Она бы ни за что не догадалась до такого плана.

Возможно, он уверен в этом, потому что они провели достаточно долгое время вместе, как брат с сестрой, похоже он имеет полное представление об образе её мыслей. Но даже в этом случае я достиг точки взаимопонимания.

Ведь одна из причин по которой этот человек обратил на меня внимание, скорее всего та же причина, по которой мной интересуется Чабашира-сенсей.

Если он заметил мои наигранные 50% тестовые баллы на вступительном экзамене, было бы не странным, если бы он также заметил разницу между моим интервью и резюме[1].

[1] Перед поступлением ученики школы подавали своё резюме, после чего их приглашали на собеседование = интервью.

— Пожалуйста, прекрати как сталкер рыть мою личную информацию. Я просто хочу вести спокойную школьную жизнь.

Я обратился к нему с подобными словами, но, коснувшись своих очков, он снова сделал мне это сумасшедшее заявление.

— Я уже предлагал тебе это некоторое время назад, но почему бы тебе не присоединиться к студенческому совету? – спросил он.

Секретарь Тачибана, невольно расширив свой взгляд, запаниковала. Всё-таки прозвучало весьма удивительное заявление.

— У вас довольно непринуждённый студсовет. Разве места еще не заполнены? – спросил я.

— П-президент? Ведь всего несколько дней назад студсовет уже принял девушку первогодку. Разве этого не хватит? Мы также набрали несколько второгодок, из-за чего все места должны быть заполнены.

Это было очевидным. Я сказал подобное старшему Хориките прямо в глаза, однако он продолжил говорить что-то неслыханное.

— Там по-прежнему осталось одно свободное место. – сказал он.

— Одно… Этого не может быть?!

— Аянокоджи, если ты захочешь, я использую своё влияние, чтобы сделать тебя вице-президентом. – сказал он мне.

— П-подождите.

Похоже, что к секретарю Тачибане вернулся прежний энергичный настрой. Я считаю, что довольно интересно наблюдать за ней.

— Это беспрецедентно! Чтобы первогодка, да из класса D внезапно стал вице-президентом?! Вдобавок ко всему он же грубиян!

— Я уже говорил об этом, но я отказываюсь.

— Так что можешь отказаться от идеи уговаривать меня. – добавил я.

Но даже так, это странно. Кажется, он действительно не шутил, кроме того его оценка, и то, как он со мной общается не являются нормальным поведением. И в самом деле, старший Хорикита имеет доступ к определённой информации.

Сравнивая меня с Ике и Ямаучи (без обид) я могу понять, почему он бы выбрал меня. Но если рассматривать лишь по потенциалу, на данную роль подходило огромное число людей, начиная с Катсураги и Ичиносе, заканчивая Хиратой и даже Коенджи. Таких учеников действительно много. Не должно быть никаких причин, чтобы заходить настолько далеко, дабы избрать меня. Другими словами, это означает, что есть причина по которой он выбрал именно меня.

— Возможно, являясь президентом студенческого совета, мне не стоит говорить о подобном, но со следующего года эта школа претерпит значительные изменения. И это точно не желанные изменения. Поэтому прежде, чем такое произойдёт, мне нужно создать силу, способную защитить правила этой школы. Возможно, уже слишком поздно. Я с каждым днём всё больше чувствую подобную необходимость. – сказал он мне.

— Президент, вы говорите о сценарии, когда Нагумо-кун станет президентом студенческого совета, верно? Я не верю, что из-за него школа станет хуже…

Я никогда не слышал об имени Нагумо среди первогодок. Кроме того, они говорили про следующий год, значит, что он из числа второгодок.

— При обычных условиях студенческий совет может позволить себе до двух вице-президентов. Начиная со следующего года, кажется, что подобное число сократят до одного, но, если ты передумаешь, всё еще есть такая возможность. – сказал он мне.

— Нет-нет-нет. Президент. Разумеется, что это невозможно… Нет абсолютно никакого способа, чтобы Нагумо-кун дал своё разрешение.

— Я не знаю ничего о вице-президентах или каких-либо Нагумах, но я не буду этого делать. Ты собираешься выпуститься с этой школы и покинуть её, разве нет? Тебе не нужно беспокоиться о студентах, остающихся после тебя. Или ты…

Я сделал небольшую паузу, чтобы придать больший вес своим следующим словам.

— Если это потому, что ты беспокоишься о своей сестре, из-за чего желаешь моей помощи, тогда возможно я выслушаю тебя. – сказал я.

— … Понятно.

Сказав таким образом, этот человек не сможет слишком сильно от меня зависеть. По правде говоря, казалось, что он наконец сдался, так как после этого перестал затрагивать тему студсовета.

— Прости, что отнял твоё время. Это всё, о чём я хотел с тобой поговорить. Но не стесняйся заходить в студенческий совет в любое время. Я буду рад угостить тебя чаем. – сказал он мне.

Так даже у человека, который создал прочную основу этой школы, есть свои опасения? Не ожидая такого диалога, я решил вернуться… Стоп, я не могу этого сделать. Хотя это было бы идеальным временем, чтобы вернуться. Очень жаль, что мне приходится ждать Катсураги.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 2. Катсураги Кохей неожиданно встревожен. Часть 5

Ситуация обернулась в лучшую сторону примерно через 30 минут после моего разговора со старшим Хорикитой. В том же наряде, что и вчера, Катсураги медленно направлялся в мою сторону. Наблюдая за ним с небольшой дистанции, я увидел, что он держал в руках в сумку, по-видимому, содержащую то, что он вчера купил в магазине.

«Что это значит?».

Ведь до 29-ого числа оставалось ещё много времени. Полагаю, что при обычных условиях Катсураги должен был хранить подарок в своей комнате, но раз вынес коробку с собой, возможно, это значит, что он хочет передать её сейчас?

И даже так, мне было любопытно, почему он снова надел свою униформу. Наверное, он намеревался сделать подарок в своей официальной одежде, но, если честно, немного странно видеть его в форме в такую жару.

Я задержал дыхание, пытаясь определить, куда направляется Катсураги. Но тем не менее, подойдя к распутью, он не пошёл по дороге, ведующей к общежитию учеников старших курсов. Заместо этого Катсураги направился по маршруту, которого я ожидал меньше всего. Ведь в конце этой дороги находилась школа. Любопытно, зачем он направился туда во время летних каникул. Но так или иначе, я осторожно пошёл за ним следом.

— Так вот почему он одет в форму…

Это было не потому, что он любил носить её, а потому что намеревался войти в школу. Я наконец-то это понял. Затем Катсураги через главный вход зашёл в школу. Но поскольку дело дошло до этого, я не могу так просто за ним последовать. Ведь в здании школы запрещено находиться в повседневной одежде, из-за чего и не могу войти.

«Ты встретил Катсураги?!»

Мой телефон завибрировал, после чего я увидел на экране подобное сообщение, похоже, что его отправили мне из комнаты. Затем, не читая его полностью, я закрыл свой телефон и решил изменить направление своего расследования и пошёл в тот самый магазин, где вчера мы выбирали наши подарки. Он находится в торговом центре Кеяки, и оказавшись там, я в очередной раз убедился, что он очень популярен среди девушек. Тем не менее, мне стало любопытно, какие подарки продаются в остальных магазинах.

Лишь сравнивая его с другими магазинами, я не мог сказать, в чём было их отличие. Таким образом я вернулся во вчерашний магазин, в котором Катсураги купил подарок на день рождения, и добрался до места, где был сложен шоколад, помещённый в маленькие тонкие коробки. Я принял во внимание то, что он мог подарить коробку не просто девушке-старшекласснице, но и другому парню. Но снова взглянув на коробку, я убедился, что шансы этого невелики. Коробка украшена сердечками и другими украшениями, которые бы точно понравились девушкам.

— Кяхаха, точно-точно. – начав изрядно шуметь, несколько девушек прошли позади меня. В этот момент меня легонько толкнули в спину.

— Вау. – товары, которые я задел своим локтем немного расшатались, из-за чего куча сложенного шоколада, словно лавиной, рухнула.

Однако девушки, слишком увлечённые своим разговором, даже не заметили случившейся трагедии и просто покинули магазин.

— Боже… – Хоть и считал, что особо не выделяюсь, я бы хотел, чтобы они хотя бы иногда меня замечали.

— Что ты делаешь?

Когда я отчаянно пытался собрать упавшие коробки, сзади ко мне обратился гигантский человек. Это был Катсураги, который должен был быть в школе.

Он посмотрел на меня с недоумением.

— Я здесь, чтобы… купить подарок на день рождения. – неожиданно встретившись с ним, у меня не было другого выбора, кроме как ответить подобным образом. Наблюдая за разбросанными подарочными упаковками, он нагнулся своим большим телом и тоже начал их подбирать.

— Ахх. Не стоит. Я могу и сам их поднять.

— Не обращай на это внимания. Будет плохо, если другие покупатели заметят, так что лучше поскорее здесь прибраться. В таком случае двоим будет легче с этим справиться. – подобными словами он так и не подал никаких признаков того, что это ему не нравится, и протянул мне руку помощи.

Пока я посещал остальные магазины, прошло около 30 минут, интересно, закончил ли он за это время свои дела в школе.

Но в руках Катсураги оказалась всё та же сумка с товарами из этого магазина. Я осторожно заглянул в неё и увидел маленькую коробку, упакованную в качестве подарка. Похоже, он ещё не передал её.

— Теперь всё должно быть в порядке. – действуя вдвоём, мы в мгновение ока прибрались в магазине. К счастью, ни продавщица, ни другие клиенты нас не заметили.

— Спасибо.

Я считаю, что Катсураги хороший человек. Во время испытания на необитаемом острове он также проявлял к нам странную доброжелательность. Естественно, что он не проявит милосердия во время борьбы между классами, но мне показалось, что сам по себе он не был плохим человеком.

— Ты покупаешь подарок для своей девушки? – спросил меня Катсураги.

— А? Нет, это не так. Она – моя одноклассница. Думаю, что просто куплю его в следующий раз.

Не то, чтобы я пришёл сюда, чтобы купить подарок, однако сказав так, я набрал небольшую дистанцию от витрины. И как будто, соответствуя моим действиям, Катсураги также немного отдалился, из-за чего я решил немного с ним поболтать. Интересно, смогу ли я извлечь из него немного информации.

— Ты тоже покупаешь подарок на день рождения? – спросил я.

— Хмм? Почему ты так подумал?

— В руках ты держишь сумку из этого магазина, я видел такую же на одной из витрин.

— Понял. Это и в самом деле так. Полагаю, что мне даже не стоило об этом спрашивать. – ответил он.

Возможно, Катсураги всё-таки убедился в моих словах, из-за чего кивнул, а затем встретился со мной взглядом.

— У меня были небольшие проблемы, из-за чего я не смог найти то, что хотел. А что купил ты?

— Ничего особенного. Я просто купил одну коробку шоколада, башню из которых ты недавно уронил. Думаю, что ассортимент товаров этого магазина не так уж и плох, но полагаю, что у каждого человека свои предпочтения. Не мешало бы осмотреться и в остальных магазинах. – ответил мне Катсураги.

Затем, не сказав мне о том, кому он подготовил подарок, мы двое покинули магазин.

— Почему ты носишь свою униформу? – естественно, что я не упомянул вчерашний день, но два дня подряд Катсураги приходил сюда в своей школьной форме.

Было бы очевидно спросить его об этом.

— В конце концов если ты собираешься войти в здание школы, нужно носить униформу. С этим нельзя ничего поделать. – ответил он.

— Это значит, что ты ходил в школу?

Конечно, поскольку я следил за ним, то уже знал, что он ранее зашёл в школу. Теперь всё что осталось спросить – «кому» он решил вручить этот подарок. Ведь Катсураги всё еще держит в руках свою сумку.

Я подумал, что можно получить от него некоторую информацию, но, к сожалению, не похоже, что всё будет так просто.

— Ахх. Есть некоторые вещи, которые я хотел передать. – он не слишком-то коснулся данного вопроса, но кажется, что у него было что-то на уме, поскольку он смотрел в сторону школы.

— Ты когда-нибудь думал об этом? О недостатках перехода в эту школу?

— Недостатках?

— Верно. Это не имеет ничего общего с занятиями, однако все студенты в равной степени разделяют их.

Мне пришлось немного подумать об этом загадочном вопросе. Если это как-то связано с различием между классами, то проблемы будут возникать в зависимости от конкретных случаев.

Были проблемы, что класс D испытывал нехватку баллов, но трудно представить, чтобы у класса А были такие же проблемы. Но он заявил, что это относится одинакового ко всем студентам, из-за чего подобные случаи можно опустить. Тогда о чём именно он говорит? Хоть и серьезно задумавшись об этом, я не смог прийти к выводу.

— Ты не знаешь? Разумеется, это зависит от самого человека, однако правило «запрещающее связываться с внешним миром» является недостатком. – сказал мне Катсураги.

— Ахх. Понял. – но для меня это было скорее не недостатком, а преимуществом, из-за чего я вообще не рассматривал данный вариант.

Разумеется, что, если смотреть на это с нормальной точки зрения, это вполне может считаться недостатком.

— Разве тебе не хочется связаться с собственными родителями или со своими братьями или сёстрами? – спросил меня Катсураги.

— Не совсем. Однако, оставив меня в стороне, думаю, что многие ученики думают также.

В частности, девушки довольно часто жалуются, что им одиноко. Тем не менее, что касается утечки информации наружу, школа строго настрого запрещает все формы контакта. Если неосторожно нарушить данное правило, всё не обойдётся одним лишь предупреждением.

— Но преимущества, которые ты получаешь взамен, значительны, из-за чего я не думаю, что это является достаточной причиной, чтобы быть недовольным, не так ли?

— Всё так и есть. Обычные ученики не смогут насладиться подобной системой баллов и совершенностью школьной системы. Это безусловно является преимуществом.

Кроме того, он также получит выгоду выпуска из класса А.

Подождите, какого чёрта я так естественно разговариваю с Катсураги? Вдобавок во время летних каникул!

— Ты ведь довольно близок к Хориките, не так ли?

— Вокруг распространяются такие ложные слухи? – спросил я.

— Ложные слухи? Я отчётливо помню, что ты был вместе с ней, когда мы встретились во время испытания на необитаемом острове.

— Думаю, это что-то вроде судьбоносной встречи, а такое бывает довольно часто. Мы с ней являемся соседями по партам, из-за чего просто изредка разговариваем друг с другом. Вот и всё.

До тех пор, пока речь идёт о школе, думаю, что не случится ничего необычного. Кажется, Катсураги понял, что из себя представляли наши взаимоотношения, из-за чего несколько раз кивнул.

— Так вот оно что. Несмотря на то, что считал иначе, похоже, что я не так хорошо знаю о других классах. Прошу прощения если доставил тебе проблем. Всё-таки касательно этого у меня нет никаких скрытых мотивов. – сказал Катсураги.

— В последнее время я часто слышу подобное в свой адрес, так что всё в порядке. Похоже, Хорикита отлично справляется со своей работой.

— Это верно. – Катсураги коротко согласился со мной, однако не показал намерения продолжать и снова изменил тему.

— Честно говоря, я уже третий раз прихожу в этот магазин. Как ты мог заметить, я один из тех, кто, думая о чём-нибудь, вечно об этом беспокоится. Даже думая о простом подарке, вспоминая о чувствах того, кому он предназначается, я так и не могу решиться.

Кто-то, о ком он беспокоится из-за простого подарка? Интересно, кто бы это мог быть. Может стоит копнуть немного глубже?

— Это может показаться немного странным, но ты ведь довольно высокопоставленный человек. Подобным образом покупать кому-то подарок на день рождения…

— Думаешь, что странно праздновать чей-то день рождения? – Катсураги спросил меня.

По крайней мере, наблюдая за тем, как это делает гигантский скинхед, складывалось ощущение несовместимости. Но это явно предвзятое мнение. Ведь в этом мире есть даже преступники, которые спасут кошку посреди проливного дождя.

— Скажу честно, кому ты хочешь отдать этот подарок? – я наконец-то перешёл к делу. Ведь казалось, что я так ничего и не узнаю, если буду ходить вокруг да около.

— Кому, хах?

Возможно, этот вопрос смог смутить даже этого человека, ибо он показался немного нерешительным.

— Это личное. Подобная информация явно не для твоих ушей. – сказал он.

Думаю, что теперь с этим ничего не поделаешь, но в конечном итоге он просто уклонился от вопроса. Ответив таким образом, я больше не находился в положении узнать что-либо ещё. Однако, это значит, что, если бы его спросил лучший друг, то он бы ответил по-другому.

— Прошу прощения.

Не оставив за собой больше ни слова, Катсураги направился в общежитие.

Мне удалось узнать, почему он был в униформе, но из-за этого возникли лишь дополнительные вопросы. Почему он пошёл в школу? И почему снова появился в магазине? Пока что я не могу раскрыть тайну об этом.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 2. Катсураги Кохей неожиданно встревожен. Части 6 и 7

Часть 6.

— Ике. Я расследовал дело Катсураги.

— Серьёзно? А ты довольно хорош, Аянокоджи. Сейчас я вижу тебя в новом свете. – Ике хвалил меня, положив руку на моё плечо.

Но делал ли я что-нибудь, что заставило бы его взглянуть на меня в новом свете? Почувствовав то, насколько низко меня оценивает Ике, я рассказал ему о ситуации.

— К сожалению, я не смог узнать, кому он решил вручить свой подарок.

Но это не совсем так. Если быть более конкретным, я вообще не могу представить себе девушку, которой он может сделать такой подарок. Сколько бы ни расследовал, я так и не смог разобраться.

На нашем учебном году нет ни одной девушки с такой датой рождения. Однако я практически ничего не знаю об учениках старших классов.

В таком случае, разве человек, о котором мы думаем, не находится в совершенно ином месте?

Выглядя шокированным, Ямаучи поднял голову.

— Это плохо… Я знал, что такое случится. Но всё-таки, кому Катсураги отдаст свой подарок? – заместо радости или волнения, Ямаучи помрачнел, после чего начал говорить, как будто о чём-то догадался.

— Эй, Кандзи. А ты не думал, что Валентинов день в средней школе был настоящим адом?

— Ч-ч-что это ты так внезапно? Конечно, мне было немного тяжело. Но что с того?

— Если размышлять в таком ключе… Я считаю, что этот парень мог купить подарок для себя.

— Разумеется, что нет… Н-нет, этого точно не может быть. Хотя мне не кажется, что этот плешак был популярным.

Мне показалось, что после такого краткого, не очень понятного обмена мыслями, Ике с Ямаучи окончательно в этом убедились. Тем не менее, они предложили другое возможное развитие событий, о котором я даже и не догадывался, из-за чего решил задать вопрос.

— Хочешь сказать, что он купил себе подарок на свой день рождения?

— Тогда что же ещё это может быть, Аянокоджи? – они смотрели на меня так, будто злились.

Не обращая на это внимания, при обычных условиях ведь никто не станет покупать себе подарок на день рождения, разве нет? Конечно, можно предположить, что таким образом он в некоторой степени награждает себя. Вроде того, чтобы съесть что-нибудь вкусное или купить то, что он хочет. Но не думаю, что это применимо к данному случаю.

Он старался изо всех сил, чтобы выбрать подарок, который точно понравится девушке. Кроме того, на упаковке была довольно милая обёртка, а внутри неё находился шоколад. Если бы он просто был сладкоежкой, то ему бы стоило купить сладости немного в другой форме.

— Ты серьёзно не понимаешь?

— … К сожалению. – ответил я.

— С какой стороны на это не посмотри, ведь не похоже, чтобы Катсураги был популярным среди девушек, верно? Однако он по-прежнему является лидером класса А.

Так или иначе, я не собираюсь давать комментарии на это заявление.

— Это значит, что он должен быть довольно гордым. Катсураги определённо захочет, чтобы остальные подумали, что он популярен. Другими словами, это его план.

— Тогда, вместо того, чтобы сказать, что он купил подарок для себя, он собирается выставить всё так, будто кто-то другой подарил ему коробку. Вот, что это значит.

Ике с Ямаучи, должно быть, почувствовали, что нет ничего плохого в выводе, к которому они пришли, из-за чего оба кивали друг другу в согласии.

— В средней школе я сделал то же самое и разыграл всё так, будто получил подарок от самой симпатичной девушки в школе.

— Так говоришь, как будто в тебе не возникало никакого чувства пустоты.

— Разве не очевидно? Разумеется, что я чувствовал пустоту. Однако, это всяко лучше, чем чувствовать сокрушительное отчаяние. – разозлился он.

Похоже, что для Ике, события, вроде дня рождения или дня святого Валентина, были по-настоящему значимыми.

— Кстати говоря, Харуки, мы ведь с тобой в одной лодке, верно?

— Хах? Нет, я совсем другой. Знаешь ли, я был популярен среди девушек. – ответил ему Ямаучи.

— Ты лжец. Тогда почему ты заговорил о таких вещах? Разве не потому, что подумал, что он поступает так же, как и ты?

— Говорю тебе, это неправда. Просто в моей средней школе был непопулярный парень, вроде Кандзи, которого я знал, вот и всё. – ответил Ямаучи.

Очевидно, что он пытается нас обмануть, но у меня всё равно не было намерения раскрывать правду.

— Но это ведь всего лишь предположение, верно?

— Нет. В этом нет никаких сомнений. Я уверен, что всё и в самом деле так!

Похоже, они решили, что больше не стоит сомневаться в заключении, к которому пришли, из-за чего больше не спорили друг с другом.

— Эй, Харуки, может быть мы поняли плеш… Катсураги неправильно?

— Ага. Я относился к нему с враждебностью из-за того, что он из класса А, но сейчас мне кажется, что он довольно близок к нам.

— Это означает, что ты и вправду был непопулярным парнем, который сам покупал себе подарки.

— Нет. Я просто вспомнил о своём однокласснике, которого мне было немного жаль. Только и всего. – ответил ему Ямаучи.

Ямаучи упрямо отрицал заявления Ике.

— Не хочешь немного посодействовать? – внезапно Ике сказал нечто подобное.

— Что ты имеешь в виду?

— Давай подготовим ему подарок на день рождения.

Всячески пытаясь противодействовать Катсураги, похоже, что Ике начал испытывать к нему некоторую симпатию.

— Разумеется, я понимаю, что лучше получить подарок от девушки. Но это невозможно. Однако, разве в таком случае ему не будет приятно получить подарок на день рождения от кого-либо другого?

Я почувствовал, что с этой логикой что-то не так, однако мне было трудно отрицать всё это.

Вместо того, чтобы вручить подарок самому себе, лучше получить его от кого-нибудь другого. Тогда нужно быть осторожным, чтобы подобное сочувствие не стало для него слишком хлопотным. Если Катсураги действительно купил подарок самому себе, согласится ли он справить свой день рождения с Ике и остальными, кто в курсе его ситуации? С другой стороны, он может разозлиться и отвергнуть их предложение. Ике и Ямаучи уже начали обсуждать, что бы купить для него, а я снова почувствовал некоторые сомнения относительно их вывода.

И в самом деле, здесь нет девушек, день рождения которых 29-ого числа. Но не то, чтобы мы рассмотрели все остальные возможности. Ведь это может быть преподаватель или сотрудник на территории школы. Если мы расширим понятие «девушки», то оставалось еще множество кандидатов.

И кроме того, если это действительно подарок для самого себя, разве он купил бы его так смело? И ко всему прочему, Катсураги был одет в школьную форму. А это заставило его лишний раз выделяться. Можно с лёгкостью представить, как люди начнут что-то подозревать, если увидят его, ибо практически никто на летних каникулах не надевал своей униформы.

— Аянокоджи, ты тоже скинешься. На нас троих будет около 1.500 баллов, так что мы сможем купить для него что-нибудь хорошее.

Я слышал это ещё вчера.

Другими словами, сейчас мои расходы удвоятся. Всё-таки, лишняя трата 1.000 баллов не такой уж и пустяк.

— Так вот, Аянокоджи, может быть и слишком рано, но завтра мы будем отмечать день рождения Катсураги.

Ике с Ямаучи уже всё решили, похоже, что они точно собираются подарить ему подарок.

— Вы действительно собираетесь купить его?

— Разве не очевидно? Ты не разделяешь нашу идею о спасении непопулярного, одинокого человека?

Ахх, это становится всё более и более проблемным, поэтому я не решился отказываться. Договорившись встретиться завтра, наш разговор закончился, и мы разошлись.

Часть 7.

Собравшись снова во второй половине следующего дня, здесь также появилась и Кушида.

— Привет, Аянокоджи-кун.

— О, привет.

Почему она здесь? На подобный вопрос следующими словами ответил Ике.

— Видишь ли, вчера я решил посоветоваться с Кикё-чан. Когда я сказал ей, что мы собираемся купить подарок для Катсураги, она настояла на том, чтобы присоединиться к нам. Всё-таки Катсураги будет радостнее, если, кроме парней, его день рождения также отпразднует и девушка. – сказал мне Ике.

Он пошёл дальше, после чего стал нахваливать Кушиду. Похоже, он просто хотел создать ситуацию, чтобы побыть вместе с ней. И вдобавок, это заставит её подумать, что Ике заботится о своих друзьях.

— Я в долгу перед Катсураги-куном, так что, пожалуйста, позвольте мне тоже разделить расходы на его подарок. – сказала Кушида.

В ответ на такое доброе заявление, Ике смотрел на Кушиду безумно влюблёнными глазами.

Казалось, что Ямаучи тоже тронуло очарование Кушиды, из-за чего он казался более весёлым, чем тогда, когда здесь были одни лишь парни. И это даже несмотря на то, что он охотился за Сакурой.

— Кстати говоря, Аянокоджи-кун, почему ты в своей форме?

— Просто так. – поскольку было очень жарко, я заранее снял свой пиджак, однако, как и предполагалось, из-за формы я достаточно выделяюсь.

— Давайте поторопимся!

Встав по бокам от Кушиды, эти двое шли наравне с ней, оставив меня позади. Таким образом они начали активно что-то обсуждать. Но так или иначе, я всегда впечатляюсь тому, как люди запросто, в любое время, могут разорвать с кем-нибудь контакт. Я немного отставал, но по дороге заметил того, кому несвойственно находиться на улице.

— Извините, можете идти без меня? Мне нужно кое-что сделать. – сказал я им.

— Хорошо, но не заставляй Кикё-чан ждать.

— Ага.

Я снова извинился, после чего подошёл к этому человеку.

— А ты довольно беззаботен. Вы вчетвером ходите по магазинам? Даже несмотря на то, что мы и так пострадали от рук Рьюен-куна?

— Ну, это лишь значит, что класс С хорошо постарался. Нет смысла беспокоиться об этом сейчас, разве нет?

— Ты прав… Но есть ещё много вещей, в которых я не уверена.

— К примеру?

— … Ничего.

Затем, с выразительностью Савадзири Эрики[1], она отвернулась, изъявив желание никак не отвечать на мой вопрос.

[1] Японская актриса, модель и певица.

— Какое сейчас время?

— А?

— Я спрашиваю, в каком времени мы пребываем, какая нынче часть учебного года и месяц?

— О чём ты говоришь?

— Послушай, мы только что закончили первый семестр своего первого учебного года. Не нужно спешить. Из-за того, что они лишь немного укрепили своё лидерство, не означает, что нужно так отчаиваться.

— Тем не менее, это было сокрушительным поражением. Если мы не придумаем способ…

— При том, что не можешь увидеть то, что находится прямо перед твоим носом, ты всегда смотришь наперёд. Ученица, известная как Хорикита Сузуне, преуспевает в учёбе, но, когда дело доходит до уникальных сражений, вроде теста на корабле, ты совершенно ничего не можешь с этим поделать. Вот моё нынешнее о тебе впечатление. – сказал я Хориките.

— … Я это уже поняла.

— Понятно, так ты уже знала об этом. Но в любом случае, думаю, что тебе лучше скорее успокоиться, пока ты ещё не опустилась на самое дно. – сказал я.

— Что ты имеешь в виду?

До тех пор, пока есть уверенность в том, что в конце концов она вернётся в своё прежнее состояние, для неё нормально быть подавленной. Думаю, сейчас у неё есть подобный потенциал.

— У всего есть свой порядок. Прямо сейчас мы должны действовать не торопясь, разве нет?

— Хоть ты и говоришь о порядке вещей, тогда почему ты начал действовать на необитаемом острове? Ты противоречишь своим словам. – ответила мне Хорикита.

— Возможно.

Ничего не поделаешь с тем, что Хорикита, не зная о моём взаимодействии с Чабаширой-сенсеем, считает это чем-то загадочным.

Во время испытания на необитаемом острове, я был вынужден «показать свои способности». Таким образом я не имел другого выбора, кроме как действовать. Естественно, что специальный экзамен на круизном лайнере оказался для меня довольно тяжёлым, в силу того, что у меня не было достаточно пешек, которыми я мог управлять. Но даже там для меня были доступны некоторые методы. Однако, причина по которой я их не использовал, заключалась в том, что я и так слишком много напортачил, из-за чего уверен, что из этого всё равно не получилось бы ничего хорошего.

Я абсолютно не заинтересован в таких вещах, вроде класса А или класса В. Вот почему, я могу относиться к экзаменам несерьёзно, но мне по-прежнему нужно показывать некоторые свои способности Чабашире-сенсею. Так я смогу выиграть немного времени.

— Но что ещё более важно, разве у тебя нет вопросов о моём внешнем виде? – спросил я.

— Я думаю, что ты носишь ужасно тёплую одежду, однако, на этом всё.

Как обычно, её совсем не интересуют другие люди.

— Что ты читаешь сегодня?

— Для тебя это не имеет никакого значения, разве нет? – говоря об этом, она не показала никакого намерения, чтобы позволить мне увидеть название книги.

— Ладно, так тоже сойдет. Я заставляю Ике и остальных ждать, так что пойду. Можешь быть ты хочешь присоединиться? – спросил я.

— Ты должно быть шутишь. Я отказываюсь. – ответила Хорикита.

Заранее предположив, что она ответит именно так, я, не колеблясь, ушёл..

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 2. Катсураги Кохей неожиданно встревожен. Часть 8

— Что вы ребята делаете…?

Внезапно окружённый Ике и остальными, с кем он не был знаком, даже спокойный Катсураги не смог скрыть своего удивления. С ним начала говорить Кушида, которая участвовала вместе с ним в обсуждениях на предыдущем экзамене.

— Прости, что так неожиданно, Катсураги-кун, у тебя есть немного времени?

— Кушида, хах? Что всё это значит? – спросил Катсураги.

— По правде говоря, я услышала это от Ике-куна и остальных. Но разве совсем скоро не твой день рождения, Катсураги-кун?

— Эмм… это правда, но… вы и это выяснили.

Возможно, он не припоминал, чтобы кому-нибудь говорил о своём дне рождения, но таким образом Катсураги смотрел на нас с немного озадаченным выражением лица.

— Мы вчетвером хотели бы отпраздновать его вместе с Катсураги-куном, поэтому и позвали тебя. – продолжила Кушида.

— Нет. Нет причин делать что-то настолько странное. Разве я не прав? – ответил Катсураги.

Кажется, вместо того, чтобы обрадоваться, он насторожился. В конце концов это было неизбежно. Ведь было бы не странным, подумай он даже о том, что класс D решил устроить ему ловушку. Тем не менее он не показал никаких признаков немедленного отказа, вероятно, благодаря присутствию Кушиды.

— Ты планировал встретиться с кем-нибудь ещё? – спросила его Кушида.

— Нет, но это не…

После чего Кушида хлопнула в ладоши с широкой улыбкой, как бы показывая, что «она рада». Если она покажет подобную улыбку, любой нормальный парень обязательно в неё влюбится. Однако этот человек – лидер класса А, поэтому его нельзя так просто тронуть.

— Мне жаль, но не похоже на то, чтобы мы были близкими друзьями. Если у вас есть какой-либо скрытый мотив, тогда, пожалуйста, скажите начистоту. – сказал Катсураги.

— Нет никаких скрытых мотивов. Катсураги, мы серьёзно думали только о том, чтобы справить твой день рождения. – Ике сказал это с серьёзным выражением лица.

Наверное, он и вправду искренне думал о праздновании дня рождения Катсураги. Хоть это и было вызвано сочувствием.

— Эм……

Как бы выражая свой отказ, Катсураги перестал говорить. Таким образом я заметил, что в его руках, он, как и вчера, держал ту же самую сумку с подарком на день рождения.

Катсураги купил его два дня назад, но всё равно носил его с собой, куда бы он не пошёл. И мне стало любопытно, почему. Кажется, что Ике и другие не осознали этого (или осознали, но притворяются, что не понимают), однако всё равно позвали его с собой.

— Извините, но у меня ещё есть дела в школе. Прошу простить. – сказал Катсураги.

— Школа, а? Кстати говоря, в последнее время ты всегда носишь свою униформу. Что ты там делаешь? – Ике спросил в небрежной манере, но Катсураги не упустил в его словах несостыковки.

— Что всё это значит? – в этот момент от его скромного вида не осталось и следа. Казалось, что сейчас он перешёл в свой боевой режим, поскольку выражение его лица стало более серьёзным.

— Аа? Что значит что? – Не осознав подобного изменения Катсураги, Ике продолжал стоять особняком, на что получил моментальный ответ.

— Откуда ты узнал, что недавно я был в своей форме? – спросил он.

На Ике устремился пристальный взгляд Катсураги, из-за чего он невольно сглотнул.

Должно быть, он решил сказать первое, что пришло ему в голову, из-за чего взболтнул лишнее.

— Ээх? Нет, это…

— Вчера, после встречи с тобой, я встретился с Ике и остальными и рассказал им об этом, или мне не стоило? – не имея другого выбора, кроме как подыграть, я сказал это Катсураги.

— Я подумал, что это была довольно необычная одежда для летних каникул. – продолжил я.

— Понятно… Полагаю, это правда.

— Ага, это верно, это, это… – сказал Ике.

— Так зачем ты направляешься в школу?

Паникующий вид Ике был по-прежнему подозрительным, но сейчас мне удалось изменить тему разговора.

— Это личное. Я не должен вам об этом рассказывать – ответил Катсураги.

— Возможно, в этом нет необходимости, но… разве тебя что-то не беспокоит?

— Почему ты так подумал?

— Вчера и сегодня ты всюду носишь с собой эту сумку, разве не так? К тому же немного странно, что ты идёшь вместе с ней в школу. Кроме того, она была у тебя в руках, даже когда мы встретились в магазине. Я насчитал по крайней мере три раза.

Вообще-то, я увидел это по чистой случайности, но исходя из моих слов, об этом не так уж и сложно догадаться.

— У меня есть дела в студенческом совете. Только и всего. – сказал мне Катсураги.

Однако я не ожидал услышать от него название этого места.

— Может ли быть, что причина, по которой ты носил форму вчера, заключается в том, что ты ходил в комнату студсовета?

— … Это верно. Но там никого не было.

— Если я правильно помню, до вчерашнего дня они делали ремонт, из-за того, что их комната стала непригодна для использования.

Катсураги немного удивился, после чего спросил, откуда я об этом узнал.

— Просто мне недавно довелось поговорить с президентом студсовета.

— Ты знаком с президентом студенческого совета?

— Я сомневаюсь, что можно назвать его моим знакомым, но… Наверное, можно сказать и так. – ответил я.

— Ахх, я понял. Ведь Хорикита из класса D – младшая сестра президента студсовета, да? – умный Катсураги быстро пришёл к подобному выводу и таки убедился в моих словах.

— В таком случае будет намного лучше, если ты составишь мне компанию. Если не занят, не мог бы ты пойти со мной? – попросил Катсураги.

Таким образом я смогу более или менее разобраться, к чему стремится Катсураги.

— Какое совпадение. У меня тоже есть дела в студсовете.

— Так ты из-за этого надел свою форму?

Разумеется, я сделал это только для того, чтобы узнать о целях Катсураги, но таким образом я точно смогу подобраться к самой сути.

Согласившись с Катсураги, мы пошли в сторону школы, после чего направились в комнату студсовета.

— Прошу прощения. – постучавшись в дверь, сказал ясным голосом Катсураги.

Нас вышли поприветствовать президент студенческого совета Хорикита Манабу и секретарь Тачибана. Старший Хорикита сразу же обратил внимание на моё присутствие.

— Довольно неожиданно, однако желанные гости пожаловали вместе.

Я слегка поклонился в ответ на его приветствие. Секретарь Тачибана же, наоборот, состроила чрезвычайно отвратное выражение лица.

— Сегодня я пришёл сюда, потому что у меня есть запрос. Я слышал, что студенческие запросы проходят напрямую через студенческий совет, поэтому и пришёл сюда.

— Кажется, что ты приходил вчера и позавчера. Мы отсутствовали из-за ремонта, прошу прощения.

— Нет. Ведь сейчас всё ещё продолжаются летние каникулы. Вы никак в этом не виноваты. Но я доволен, что смог встретиться с вами сегодня. В зависимости от ситуации, я думал прийти прямиком в ваше общежитие. – сказал Катсураги.

Зачем на летних каникулах Катсураги понадобился студсовет? И какие именно у него намерения? Всё это наконец выяснится.

— В этой школе, начиная с периода зачисления, нам запрещено связываться с внешним миром без специального разрешения. Я хотел узнать об этом побольше.

— Судя по всему, ты намереваешься пренебречь школьными правилами? По-моему, в них чётко написано, что любые контакты, за исключением экстремальных ситуаций, строго запрещены.

Именно так, как и сказал старший Хорикита, связь с внешним миром доступна только при крайних обстоятельствах. Тяжелое заболевание или травма, только в таких случаях предоставляли подобное разрешение.

— Да. Но что касается отдельных случаев, я бы хотел получить совет, как мне лучше всего поступить в данной ситуации. Я хочу просто отправить упаковку с поздравительной открыткой своей семье за пределами школы. Разумеется, я не собираюсь получать от них ответа. – сказал Катсураги.

Иными словами, он добивается одностороннего сообщения.

— Это одно и тоже. Связь за пределы школы запрещена даже в одностороннем порядке. – эти слова профессиональным образом последовали в сторону Катсураги.

Но Катсураги бы здесь не было, если бы он сразу сдался после таких слов.

— Я слышал, что в отношении контакта с внешним миром, доставка посылок также строго запрещена. Однако, разве всё не будет в порядке до тех пор, пока я не отправляю информации в письмах? Ведь в таком случае это не будет рассматриваться как нарушение, верно?

— Так или иначе это всё равно запрещено школьными правилами. Данное правило не изменялось с момента основания школы. Но подобное запретили не без причины. Когда школу только основали, правила были не такими строгими, как сейчас.

Старший Хорикита посмотрел на секретаря Тачибану, после чего, улыбнувшись, слегка кивнул.

— Всё, как и сказал президент. Первоначально доставка посылок, на которую рассчитывает Катсураги-кун, была разрешена. Однако, нашлись несколько учеников, которые нарушили своё обещание и всё равно прятали в них письма. Вот почему доставка посылок теперь категорически запрещена. – сказала Тачибана.

Таким образом президент дал Катсураги отказ. Но он не из тех, кто отступит на полпути. Хоть и являясь первогодкой, он по-прежнему остаётся лидером класса А. Катсураги немедленно пересмотрел ситуацию и исправил свой подход.

— Тогда я спрошу ещё кое-что. Позвольте мне подать заявку на доставку посылки непосредственно в магазине. Я и пальцем не коснусь упаковки, лишь оплачу её стоимость. Таким образом мне никак не получится вас обмануть. – сказал Катсураги.

— Но даже так, это всё еще против правил……

— Против правил? Эта школа ценит лишь способности учеников, кроме того я слышал, что, имея достаточное количество баллов, можно сделать что угодно. Покупать тестовые баллы или торговаться ответами между учениками, баллам есть множество применений или я не прав? – продолжил Катсураги.

Похоже, что для Катсураги и вправду важна отправка его посылки.

— В таком случае ситуация немного изменится. – старший Хорикита, спокойно выслушав всё что хотел сказать Катсураги, слегка изменил своё отношение.

— Прежде чем перейти к деталям относительно баллов, не мог бы сообщить, кому ты хочешь отправить посылку? – спросил он.

— Это для моей сестры. Мы с ней близнецы, однако из-за того, что у нас нет родителей, я – единственный, кто может отпраздновать её день рождения. – сказал Катсураги.

Конечный результат полностью противоречил нашим грязным теориям, связанными с романтикой. Ведь, как оказалось, это были отношения между братом и сестрой.

— Я собираюсь немного тебя поправить, система баллов не является всемогущей. Действительно, перечисленные тобою ранее действия возможны. Но это лишь потому, что они не запрещены школьными правилами. То, что на текущий момент запрещено школьными правилами, нельзя так легко обойти.

Немного сложно понять его заявление, но вероятно, это означает нечто подобное. Например, не так давно я использовал свои баллы, чтобы купить Судоу 1 балл теста. Это само по себе не является «незаконным». Это значит, что очки были использованы для того, чтобы купить тестовый балл. Но предположив, что Судоу сам нарушил правила школы и жульничая получил проходной балл на тестах, в подобном случае его обман обязательно раскроют, из-за чего он будет наказан.

— Правила школы должны быть соблюдены.

— Забавно, ведь можно сделать вывод, что в правилах этой школы полным-полно всяких лазеек.

— В этом нет ничего странного. Это означает, что всё, что делает школа – создает правила, которые позволяют подобным лазейкам существовать.

Президент студенческого совета ответил в довольно странной манере, из-за чего казалось, будто это и так было очевидным.

— ……

Похоже, что даже сообразительный Катсураги встретил соперника не по зубам. Если сравнивать их по способностям, разница между ними окажется слишком велика. Пробыв в этой школе 3 года, этот человек является не только учеником класса А, но он также выполняет обязанности президента студсовета, у него нет слабостей.

— Хотите сказать, что даже используя собственные баллы, я не смогу ничего сделать?

— Ты ничего не можешь с этим поделать. Если есть что-то, запрещённое школой, это никак не будет разрешено, даже используя баллы.

Как и сказал ранее старший Хорикита, это действительно означает, что система баллов не всемогущая. Я уверен, что, чтобы добиться своего, Катсураги был готов потратить большую сумму баллов, однако ему пресекли саму опцию, из-за чего ему не остаётся ничего, кроме как сдаться.

— Если на этом всё, то, пожалуйста, уходите.

— Хорошо…… Я понял, прошу меня простить. – Катсураги на мгновение посмотрел на меня, но дав ему понять, что я остаюсь, он тихо ушёл.

— Ты не собираешься уходить?

— То, о чём ты говорил ранее, разве это касается не только ситуаций, когда школе становится известно об акте нарушения правил?

Я сказал это, как бы вступившись за Катсураги.

— Что ты хочешь этим сказать?

Взгляд старшего Хорикиты теперь устремился на меня.

— Помнишь, как некоторое время назад Судоу из нашего класса подрался с несколькими учениками класса С? – старший Хорикита кивнул так, как будто это было естественным. В конце концов, это вызвало большую шумиху.

— Тогда ученики класса С подали школе жалобу, из-за чего всё обернулось так, что проводились дискуссии о наказании. Но прямо сейчас Катсураги не нарушил никаких правил. Он лишь сделал запрос, чтобы обойти правила школы. И единственными помимо вас, кто бы об этом узнал, были бы я и Катсураги. В таком случае, пока вы игнорируете сам акт нарушения правил, всё будет в порядке.

Я довольно странно сформулировал эту фразу. Однако уверен, что они оба точно поймут её значение.

Например, даже если нарушить правила дорожного движения и к тебе подойдёт полицейский, можно дать ему взятку, из-за чего он проигнорирует факт нарушения. Таким образом можно избежать самого наказания. Вот что это значило.

— Кроме того, при обычных условиях обработка запроса на доставку является довольно сложным процессом. Но разве для вас двоих это не будет плёвым делом?

— Ты предлагаешь решить всё без ведома школы, не так ли?

Катсураги пытался законно получить разрешение от школы. Но если подобное не сработает, всё что ему нужно сделать – убедиться в том, что школа никогда об этом не узнает. Так или иначе, похоже, что честный Катсураги и не мог об этом подумать.

— Так смело говорить об игнорировании школьных правил, что за отпетый хулиган! – лишь секретарь Тачибана решила упрекнуть меня за это.

— Как ты пришёл к такому выводу?

— Эта школа запрещает акты насилия. Но при нашей первой встрече ты не показывал никаких признаков сдерживания. Это явно доказывает, что пока школа ни о чём не узнает – всё будет в порядке.

Даже президент студсовета не может поднять на кого-либо руку в общественном месте.

— Это верно. Ведь в любом случае, если кто-то собирается связаться с внешним миром, у него не будет иного выбора, кроме как договориться об этом с нами. Но Катсураги не осознал этого факта, из-за чего упустил свой единственный оставшийся вариант.

— Ты не думал помочь ему? – спросил я.

— Нет. Я не из тех, кто готов помочь нарушить школьные правила лишь на благо этого парня.

— А ты довольно строг.

— Если ты действительно так думаешь, тогда тебе стоило рассказать об этом способе Катсураги, прежде, чем он покинул комнату. Но ты не сделал этого.

Ахх. Довольно сложно иметь дело с кем-то вроде него. Он видит меня насквозь. Видимо, старший Хорикита понял, что я не хотел говорить об этом Катсураги, чтобы не вызывать никаких подозрений.

— Я наконец-то охладился. Я возвращаюсь.

— Я могу попросить Тачибану приготовить для тебя чашечку чая.

— Я откажусь. Не знаю, что она может туда подсыпать.

— К-какой грубый первогодка! – сказала Тачибана.

Когда я собирался покинуть комнату, старший Хорикита по какой-то причине встал, чтобы сопроводить меня.

— Я притворюсь, что не слышал о том, что сегодня сказал Катсураги. Так что, если будешь действовать за кулисами, я не буду расследовать это дело. Действуй, как сам того пожелаешь. – сказал он мне.

— Не думаю, что буду заниматься чем-то подобным.

— Я не возражаю. Но просто даю тебе знать, что не буду вмешиваться в это дело. На этом всё.

Я посмотрел ему в глаза, после чего в некоторой степени убедился, что он говорит правду. Другими словами, он сказал, что не будет расследовать это дело, так что можно смело идти вперёд и обманывать школу.

Я решил поскорее покинуть комнату студсовета, чтобы скрыться от его взгляда. По-видимому, он догадался, что я собирался сделать Катсураги новое предложение.

— А президент студсовета довольно грозен.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 2. Катсураги Кохей неожиданно встревожен. Части 9 - 11

Часть 9.

— Фуух…

Когда я вернулся в вестибюль нашего общежития, Катсураги, глубоко вздыхая, сидел здесь. Он сразу же заметил меня и встал.

— Я ждал тебя. Извини, что заставил сопровождать меня. – сказал он.

— Нет. Ведь я сам настаивал на том, чтобы пойти с тобой. Мне жаль, что я не смог тебе помочь.

— Ничего подобного. Наверное, это было невозможно с самого начала, поэтому у меня нет другого выбора, кроме как сдаться.

Должно быть, он собирался любой ценой доставить подарок своей сестре, но раз это запрещено школьными правилами, похоже, что Катсураги решил сдаться.

— Если ты не против, то, пожалуйста, раздели это со своими друзьями. Мне не очень нравятся сладости. – сказав так, он передал мне сумку с подарком.

Но я не принял её.

— Не стоит понапрасну тратиться на меня.

— Понятно. Полагаю, тяжело принять то, что изначально предназначалось для другого человека. – затем Катсураги немного опустил голову, после чего направился в свою комнату.

— Катсураги. – так я остановил этого парня.

— В чём дело?

— Возможно, я смогу тебе помочь. Думаю, что есть способ доставить подарок твоей сестре.

— Мой запрос отклонил студенческий совет. Сомневаюсь, что можно как-нибудь это осуществить.

— Это потому что тебе не хватает решимости нарушить школьные правила. Если пренебречь правилами, то возможность есть.

— …… Я никогда не делаю рискованных шагов.

Полагаю, это невозможно для такого серьезного человека, вроде Катсураги, который также является лидером А класса. Тем более, что ему советует ученик более низкого класса. Он точно не сможет так просто принять моё предложение.

— Думаю, что тебе стоит по крайней мере меня выслушать. Тем более, что доставка подарка так важна для тебя.

Даже несмотря на летние каникулы, Катсураги неоднократно приходил в комнату студенческого совета, чтобы получить разрешение на доставку своего подарка. Поэтому я понимаю, что он не равнодушен к этому вопросу.

— Можем ли мы говорить об этом в таком месте? – Катсураги указал на присутствие других людей рядом с нами, кроме того за нами также следили камеры наблюдения.

— Полагаю, что так. Это место не подходит, не против пройти в мою комнату?

Как бы там ни было, люди ежедневно заходят и выходят из моей комнаты. Вот почему, даже если я позову туда Катсураги, никаких проблем не возникнет.

К счастью, по пути в мою комнату мы так и не встретили ни одного ученика. Я открыл дверь и включил свет.

— Пожалуйста, заходи.

— Это довольно чистая комната, или лучше сказать, что здесь вообще ничего нет. Она напоминает мне день, когда мы только поступили сюда.

— Мне часто такое говорят. – затем заняв наши места, я включил кондиционер и налил нам чай.

— И? Ранее ты говорил что-то о школьных правилах.

— Например, если ты попытаешься доставить подарок, согласовав всё со школой. Это не так-то просто сделать. Потому что доставка посылок за территорию школы категорически запрещена. Ты не сможешь получить доступ к почтовому отделению.

На территории школы есть почтовое отделение, однако это место скорее используется учителями, а не учениками. На самом деле ученики даже не входят туда. Очевидно, что даже если мы попросим учителей, нам просто откажут. Именно поэтому Катсураги пошёл в студенческий совет напрямую, чтобы договориться и получить разрешение.

Впрочем, поскольку его отвергли и там, он пришёл к выводу о том, что невозможно доставить посылку за пределы школы.

— Всё так и есть, разве нет? Ведь если нет способа доставить её, то с этим ничего не поделаешь. Или ты говоришь, что есть другой способ доставить посылку?

— Такой способ есть. Можно просто пронести подарок за пределы школы, даже не задумываясь об этом.

— Не глупи. Никто на такое не способен. Это ведь не сотрудник школы, верно?

Единственными, кому можно было свободно входить и покидать территорию школы, являются сотрудники, работающие в различных магазинах, расположенных на территории школы. Другими словами, если использовать их, то доставка посылки станет плёвым делом. Но здесь есть довольно большое препятствие.

— Люди, работающие в этой школе, также находятся под строгим контролем. Они не будут подвергаться риску, выслушав просьбы учеников, вроде нас. Даже наоборот, они скорее всего доложат о тех, кто собирается нарушить правила школы.

Если подобное произойдёт, Катсураги обязательно накажут.

«Отказываюсь, на территории школы нет людей, которым бы мы могли доверять». – вот что, по моему мнению, говорили глаза Катсураги.

— Ты ведь не утверждаешь, что можешь без разрешения покинуть территорию школы?

— Естественно, это не так. Я прекрасно знаю о том, что, покинув территорию школы без разрешения, меня серьёзно накажут.

Разумеется, что все входы и выходы строго контролируются. Даже если каким-то чудом удастся проскользнуть, если школа узнает об этом, меня обязательно исключат.

Даже если мы и собирались нарушить правила школы, риски были слишком высоки.

— Мы действительно не можем использовать сотрудников, однако если это будет ученик, ситуация примет совсем другой оборот.

— Ученик? Это бессмысленно. Ведь учащиеся не могут покинуть территорию школы, не имея достаточно весомых причин.

— Но есть исключения, которые напрямую связаны с этими весомыми причинами.

— Исключения……? Если они могут покинуть территорию школы… не может быть…

Умный Катсураги быстро пришёл к такому выводу.

— Турниры клубов, да?

— Так и есть.

Независимо от того, насколько изолирована эта школа, есть вещи, которые даже она не может избежать. Хороший этому пример – турниры клубов. Для участия в турнирах, проводящихся за пределами школы, ученикам придётся покинуть её территорию.

— В таком случае полагаю, что возможно вынести какие-то вещи за пределы школы. Но школа тоже должна знать о подобной возможности. У учеников точно проводят досмотр багажа.

— Это очевидно. Но ведь есть много способов схитрить, не так ли? В отличие допинговых тестов на Олимпийских играх, школа не обыскивает каждый дюйм твоего тела.

— Это правда, но…

Кажется, Катсураги немного об этом задумался.

— Не думаю, что ученику будет так просто пронести с собой подарок, кроме того он понесёт некоторые риски. Но судя по твоему тону, Аянокоджи, ты хочешь сказать, что у тебя уже есть кто-то на примете?

— Совершенно верно. Но, чтобы убедить его, нужно, чтобы ты сам к нему наведался.

Часть 10.

Примерно через час после того, как пригласил в свою комнату Катсураги, я позвонил определённому человеку, который только недавно вернулся, закончив со своей клубной деятельностью. Мы рассказали о сложившейся ситуации ученику, чей турнир проходит послезавтра, и попросили его о помощи.

— Хах? Не несите чепухи. Кто вообще согласится на такое?

Услышав предложение Катсураги, Судоу в довольно непринуждённой манере отреагировал отказом. Но это естественно, ведь если узнают о том, что Судоу нарушил правила, нам по-прежнему неизвестно, какое наказание он получит.

— Во-первых, почему я вообще должен слушать этого плешака?

— Что он такое говорит? – похоже, что Катсураги тоже не доверяет Судоу и по-прежнему скептически относится к этому плану.

— Оставляя в стороне то, примешь ты это или нет, я хочу кое-что спросить у Судоу. Какие обычно проверки проводит школа?

— Даже если ты спрашиваешь…

Судоу, который не был удовлетворён сложившейся ситуацией, не принимал это дело всерьёз.

— В зависимости от обстоятельств, есть шанс, что Катсураги даст тебе достойную награду.

— Награду?

— …… Это верно. Естественно, что я заплачу за это.

Услышав это, Судоу, который ранее не имел мотивации что-либо делать, начал отвечать серьёзно.

— Во-первых, утром, прежде чем попасть в автобус, на котором мы доберёмся до турнира, школа проводит лёгкую багажную проверку. Затем конфискует наши телефоны, после чего, когда доберёмся до места проведения, мы просто переодеваемся и выходим на поле. Что касается еды, как только турнир закончится, мы просто едим на поле. Хотя я не знаю точных деталей.

— Что насчёт места, где вы переодеваетесь, и доступа к своему багажу?

— Мы кладём вещи в обычные шкафчики в раздевалке. Разумеется, учителя не присутствуют, когда мы переодеваемся, но тем не менее за нами постоянно наблюдают. Мы даже ходим в отдельные туалеты и не можем общаться с учениками из других школ.

Катсураги, слушая наш разговор, спокойно представлял себе подобную ситуацию.

— Кажется они и вправду внимательно за всем следят. Думаю, что брать с собой багаж – не очень-то хорошая идея.

— Вам разрешено носить с собой еду?

— Ага, это зависит только от нас. Таких людей немного, но всё-таки есть те, кто носят еду с собой.

— В таком случае будет довольно просто взять подарок с собой.

Я встал, после чего достал закрытый ланч-бокс и термос, которые лежали на моей полке. Их предоставила нам школа, таким образом они были в каждой комнате у каждого ученика.

— Можно положить подарок внутрь ланч-бокса. Хоть и кое-как, но он должен здесь поместиться. А что касается подарочного пакета, можно свернуть его, после чего засунуть внутрь термоса. Если сделаем всё так, школа не сможет этого обнаружить.

Не имеет значения, насколько тщательно учителя будут проверять, они ни за что не зайдут настолько далеко, чтобы проверять содержимое ланч-бокса.

— Подожди немного. Даже если я и смогу пронести коробку, каким образом мне её отправить? Кроме того у меня совсем нет денег.

— Если речь идёт о деньгах, то не волнуйся. Ты просто должен использовать это. – я достал бланк доставки посылок, которую получил в почтовом отделении.

— Всё что остаётся сделать – найти шанс и отправить его по почте.

— Как будто это так просто сделать. В конце концов это ведь самая сложная часть, не так ли?

— …… Таким способом и вправду можно доставить посылку, однако риски по-прежнему высоки…

Это было потому, что помимо того, что Катсураги сам намеревался нарушить школьные правила, он также вовлекал в это дело Судоу из другого класса. При обычных условиях Катсураги сразу бы пошёл на попятную, однако он так и не собирался отступать.

— К сожалению, в моём классе нет человека, которого я мог бы об этом попросить. Согласишься ли ты помочь, если я попрошу тебя об этом?

Катсураги поклонился и попросил Судоу о помощи. Я мог ясно понять, насколько важна для него его сестра.

— Судоу, я думаю, что при обычных условиях ты бы ни за что на такое не согласился. Однако, с другой стороны, для тебя также есть выгода, не так ли?

— Выгода? Ты имеешь в виду награду, которую вы упоминули до этого? – когда он посмотрел на Катсураги, тот кивнул, как будто понимая к чему я клонил.

— Если тебе удастся доставить посылку, я заплачу тебе 100.000 баллов в качестве награды.

За это дело Катсураги предложил колоссальное количество баллов. В этот момент Судоу застыл.

С точки зрения того, кто едва сводил концы с концами, каждый день тратя около 1000 или 2000 баллов, это было действительно огромным количеством очков.

— Почему ты так хочешь доставить эту посылку? – похоже, что, услышав о подобном количестве баллов, Судоу наоборот насторожился.

— … У меня есть сестра-близнец. Аянокоджи рассказал тебе всё вплоть до этого момента. – он уже говорил об этом в комнате студсовета.

Но даже так, его отношение к своей сестре – слишком особенное.

Есть огромное количество братьев и сестёр, которые хорошо ладят между собой, но я сомневаюсь, что только из-за этого можно зайти настолько далеко, чтобы нарушить школьные правила, дабы просто справить её день рождения.

— Понимаешь ли, моя сестра больна. Кроме того, поскольку мои родители, бабушки и дедушки ушли из жизни, в настоящее время за ней присматривают наши родственники. Так что в некотором роде я замещаю ей отца. Если я не отпраздную её день рождения, то кто будет? – сказал Катсураги.

Я подозревал, что здесь было что-то не так, но не думал, что ситуация оказажется настолько тяжелой.

— Я знал правила этой школы ещё перед поступлением. Но не ожидал, что не смогу отправить даже один пакет. Я признаю свою ошибку. Но даже признав её, я несмотря ни на что хочу отправить своей сестре подарок.

Как-то раз я мельком пробежался по школьным правилам, и там не упоминалось чего-то вроде запрета на отправление посылок. По большей мере запрещалось лишь без разрешения покидать территорию школы. Ничего другого, кроме запрета на прямую связь с внешним миром, написано не было. Разумеется, контакт с помощью писем запрещён, но в правилах не было написано, что ученикам «нельзя отправлять посылки».

— Так вот почему вы обратились ко мне.

Когда я пожал плечами, Судоу начал шептать голосом, который всё равно был достаточно громким, чтобы Катсураги смог его услышать.

— Что более важно, что мы будем делать, если нас предадут? Я не хочу, чтобы повторилось нечто похожее на историю с классом С.

Некоторое время назад он попал в ловушку, из-за чего его чуть ли не выгнали из баскетбольного клуба.

— Не нужно беспокоиться. Катсураги должен осознавать, что мы могли об этом подумать.

У него наверняка есть какое-либо предложение. После чего Катсураги кивнул, как бы показывая, что это было очевидным.

— В качестве аванса, я переведу 20.000 баллов сейчас. Оставшиеся 80.000 будут выплачены позже в качестве награды за успешное отправление посылки. – поступая так, если с Судоу что-либо произойдёт, это послужит доказательством соучастия Катсураги. Вот почему, если кто-то решит кого-то предать, обе стороны понесут наказание.

— 20.000 авансом… Но…

Несмотря на такую огромную сумму, я могу понять причину, по которой Судоу ещё не согласился. Он думает о своей баскетбольной карьере. Если школа обнаружит нарушение правил, тогда ему могут запретить продолжать заниматься клубной деятельностью. Скорее всего именно этого он и боится.

— План хорошо продуман. Однако вы не единственные, кто задумывается о возможности предательства, ведь очевидно, что в случае если тебя поймают, я также понесу из-за этого наказание.

Если всё произойдет именно так, Катсураги также понесёт наказание наравне с Судоу или даже больше. С подобной точкой зрения нам не прийти к согласию. Но я уверен, что Катсураги уже о этом подумал. Он отдаёт огромное количество баллов, из-за чего хочет иметь доказательство, что не будет предан другой стороной.

— В таком случае, если тебя застанут врасплох……

Если такое действительно произойдёт, Катсураги не возьмёт на себя ответственности. Другими словами, пострадает лишь Судоу. Какое решение он примет в таком случае?

Посмотрев на меня, Судоу, по-видимому, наконец-то всё понял, поскольку у него было достаточно уверенное выражение лица.

— Я понял. Всё что нужно сделать – отправить посылку, верно? Мне просто нужно быть самим собой, хах. Быть тем, кому свойственно браться за подобные опасные авантюры.

— Тебя всё устраивает……?

Несмотря на то, что Катсураги решился убедить Судоу, он понимал, что шансы принятия его просьбы достаточно невелики. Ведь даже предложив огромное количество баллов, Судоу по-прежнему мог потребовать больше, из-за чего переговоры бы точно прекратились. Возможно он подумал об этом. В этом смысле согласие Судоу было для него неожиданным, ведь в тоже время он являлся своего рода спасителем Катсураги.

— Мне сложно отказаться после того, как ты рассказал о своей больной сестре. –немного эмоциональным тоном ответил ему Судоу, одновременно почесывая свой затылок.

— ……

Но обычно осторожный Катсураги не показал никаких признаков радости. Скрестив руки со задумчивым выражением лица, казалось, что он решил поразмышлять об этом в тишине.

— Что? Я ведь сказал, что помогу тебе. Или есть что-то ещё?

— Возможно он всё ещё сомневается в нас. Предадим мы его или нет.

— Что это значит? То есть сначала он попросил, а теперь сомневается?

Похоже, Катсураги и вправду никогда не рискует. Когда другая сторона приняла более решительную позицию, он захотел снова всё обдумать. Возможно он по своему характеру становился всё более недоверчивым, когда разговор проходил гладко.

Разумеется, я понял это с самого начала. Но, к сожалению, в данном конкретном случае, это просто излишнее беспокойство. Судоу не имеет к нему никакого отношения. Тоже самое касается и меня. Относительно этого, я и не думал подставлять Катсураги. Если честно, нам было выгодно воспользоваться шансом и получить от него баллы. И даже принимая во внимание его возможность предать нас, мы по-прежнему могли обо всём признаться, чтобы вовлечь в это дело и его. Таким образом Катсураги, который с самого начала показал свою слабость, не имел над нами никакого преимущества.

Стоит упомянуть, что до этого момента я никак не блефовал. Ведь я даже пригласил Судоу в качестве посредника. Я не знал сколько баллов был готов потратить Катсураги, но 100.000 баллов – и вправду хорошая сделка.

— Я согласен при условии того, что баллы будут переведены не на счёт Судоу, а на счёт Аянокоджи. Извини, Аянокоджи, но я хочу, чтобы ты передал баллы Судоу, когда он закончит свою часть договора.

— Зачем мне принимать подобное условие?

— Страховка, полагаю.

В случае если Судоу попадётся, школа обнаружит перевод такого большого количество баллов, после чего будет расследовать это дело. Однако, изменив получателя перевода, для Катсураги больше не остаётся никаких рисков.

Казалось, что Судоу стал немного недовольным, тем не менее он всё равно согласился на предложение Катсураги.

— Ещё одно, мне нужно доказательство того, что ты не солжёшь.

— Хах? Что ты имеешь в виду?

Я знал, что Катсураги всё еще о чём-то волновался. Он имел в виду то, что Судоу мог солгать о том, что «закинул посылку в почтовый ящик». Если Судоу действительно так поступит, Катсураги никак не мог об этом узнать. Он не сможет связаться со своей семьей. Таким образом ему придётся подождать около 2 лет до своего выпуска, чтобы выяснить правду о том, пришёл подарок его сестре или нет.

Думая о способе получения подобных доказательств, я таки пришёл к выводу о том, что лучший способ – заснять всё на камеру мобильного телефона.

Однако сложно объяснить всё словами, кроме того, я не хочу лишний раз привлекать внимание Катсураги.

— Независимо от того отправишь ты посылку или нет, я никак не смогу в этом убедиться.

— Что ты имеешь в виду? Я не буду лгать. Ты что дурак? – сказал Судоу.

— Мне хотелось бы тебе верить. Тем не менее между нами нет доверительных отношений. Вот почему я не могу поверить тебе на слово.

В отличие от недовольного Судоу, Катсураги просто скрестил руки, после чего решил немного подумать.

— Давай воспользуемся телефоном. Я хочу, чтобы ты заснял момент, когда кладёшь посылку в почтовый ящик. Таким образом у меня не будет возможности усомниться в тебе.

Похоже, Катсураги тоже пришёл к разрешению ситуации.

— Ты меня не слушал? Я уже говорил, что школа забирает наши телефоны.

— Конечно, я понимаю. Вот почему я хочу, чтобы Аянокоджи тоже помог.

— Что ты имеешь в виду?

— В этом термосе еще достаточно места. Выключи телефон и положи его туда. Таким образом они не смогут его обнаружить.

По правилам каждому студенту назначался лишь один телефон, поэтому если при осмотре багажа Судоу отдаст свой мобильник, его больше не будут подозревать.

— Разумеется, если ты предоставишь свой телефон, я также готов дать за это награду. – сказав это, он предложил заплатить мне 10.000 баллов. Что ж, не так уж и плохо.

— Хорошо. Я помогу.

— Ты уверен, Аянокоджи?

— Я и вправду могу с этим помочь и понимаю к чему ведёт Катсураги. Кроме того, я также заинтересован в получении баллов.

— Тогда оставляю это на вас. – сказал Катсураги.

Затем он учтиво поклонился, после чего покинул комнату.

— … Похоже, что зря я нервничал.

— Ты в порядке, Судоу?

— Понимаешь, я буду участвовать на турнире лишь во второй раз. Наверное, я просто поддался этому настроению.

Но даже так, осознавая то, что он собирается сделать что-то плохое, я могу понять, почему Судоу сопротивлялся. Однако, он отнёсся к этому вполне спокойно, возможно из-за того, что всю свою жизнь был хулиганом.

— Так когда ты отдашь свой телефон?

— Давай посмотрим… Если возможно, я хотел бы рассмотреть альтернативу. Если я передам свой телефон, на нём по-прежнему останется информация о переводе большого количества очков, так что, если что-нибудь случится, это явно сыграет не в нашу пользу. По возможности я бы хотел использовать другой телефон. Было бы лучше, если бы я смог получить телефон человека, совершенно не связанного с этим делом, например, Ике или Ямаучи.

— Никто не одолжит тебе свой телефон.

— Но, если сказать, что я дам за это 5.000 баллов, любой из них с радостью одолжит мне свой мобильник.

— … А ты на удивление подлый. – сказал мне Судоу.

Получив запрос от Катсураги, мы с Судоу подготовились, чтобы отправить пакет. Разумеется, после этого Судоу удалось перехитрить наблюдающих и успешно отправил посылку. Он заснял этот момент на видео, после чего удалил все файлы и данные о переводе. Я не знаю, доставили ли посылку сестре Катсураги, но уверен, что всё прошло как по маслу. Думаю, что именно благодаря Судоу, всё обошлось без каких-либо проблем, но кроме этого, я думал о возможности, что в этом был как-то замешан старший Хорикита.

Он знал, что мы собирались что-то сделать, поэтому скорее всего предпринял необходимые меры. С другой стороны, он мог обмануть и следить за Судоу, ожидая момента, когда он нарушит правила школы.

Скорее всего это просто моё эгоистичное воображение, но я не собирался выяснять правду. Потому что чувствовал, что, если всё и вправду было так, то даже не задавая никаких вопросов, однажды я всё равно об этом узнаю.

Часть 11.

Покинув комнату Аянокоджи, Катсураги использовал лифт, чтобы вернуться в свою комнату. Однако, по какой-то причине перед ней стояли два парня-студента.

— Что вы делаете перед моей комнатой?

— Оох…! Наконец-то ты вернулся, Катсураги. А ты, подонок, опоздал!

— Ээм… Вы же? Ученики класса D, да?

Катсураги не знал этих двоих, из-за чего, сомневаясь, спросил их об этом.

— Это не важно, в любом случае, поздравляем! – и после этих слов. Пан! Послышался выстрел хлопушек, из-за чего конфетти накрыло Катсураги.

— Ч-что это значит?

— Что значит? Скоро ведь твой день рождения, не так ли? Вот почему мы пришли сюда пораньше, чтобы его отпраздновать!

— О-отпраздновать? Вы ведь ребята из класса D, так почему же? Для этого ведь нет никаких причин, разве нет?

— Причина есть. Поскольку все мы здесь девственники, давай ладить с этого момента, хорошо?

Катсураги отказался отвечать на вульгарные слова, но Ике насильно вручил ему подарок на день рождения.

— Пожалуйста, съешь это. Этот торт выбирала наш идол Кушида Кикё-чан!

— Я-я не могу принять его…

— Всё в порядке, не переживай. – коробку принудительно прижали к Катсураги.

— Увидимся позже!

После чего ученики класса D убежали по коридору. Всё что они оставили за собой – кучу мусора, разбросанного перед комнатой Катсураги и торт.

— Торт? Но ведь на улице довольно жарко.

Катсураги медленно открыл упаковку, после чего заметил отсывший до комнатной температуры шоколадный торт, который уже успел перед этим растаять, из-за чего вся коробка была в шоколаде.

— … Это новая форма издевательств……?

Катсураги просто не мог не подумать об этом.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 3. Впрочем, опасность таится даже в повседневной жизни. Части 1 - 4

Скрыть объявление Часть 1.

Всё началось с внезапного происшествия в 6 часов вечера определённого дня. Получив сообщение от школы, я решил проверить свой телефон. Кажется, что из-за проблем с системой водоснабжения, всё общежитие не будет иметь доступа к воде на некоторое время. Я попытался открыть кран, воды и вправду не было. Похоже, ремонт займет некоторое время, кроме того есть возможность, что исправление неполадок продлится до самого утра.

Но школа должным образом следит за своими учениками, и в случае, если кому-то это станет необходимым, предоставляет около 2 литров воды студентам в кафетерии. И так как ожидалось, что в кафетерии будет много народу, школа также сообщила об этом. Кроме того, нам указали на временную непригодность круглосуточных магазинов, которые, казалось, будут чрезвычайно переполненными. Вдобавок ко всему, в торговом центре Кеяки установили автомат с бесплатной питьевой водой , но нам запретили разливать её по бутылкам и забирать её с собой.

Впрочем, меня это не особо волнует. Если и есть какая-то проблема, то это должно быть связано с туалетом. Хотя бак по-прежнему заполнен водой, так что на одно использование он ещё пригоден.

«Что касается напитков… Есть ещё немного».

Чая в холодильнике осталось лишь на одну чашку, но этого должно на сегодня хватить. В таком случае придётся приготовить ужин, совсем не используя воды. Приступив к готовке ужина, мой телефон внезапно зазвонил. Я только собирался ответить, но звонок прекратился. Рингтон прозвучал около 2-х раз. Я решил проверить личность звонившего, на телефоне показалось имя Хорикита Сузуне.

Довольно необычно, что она звонит мне. Ведь даже если у неё есть какое-то ко мне дело, обычно она пользуется чатом. Мне стало любопытно, из-за чего я решил перезвонить. Однако, независимо от того, сколько раз я звонил, Хорикита всё никак не отвечала. Мне показалось это немного загадочным, но я перестал ей звонить, положил телефон на стол и вернулся к приготовлению ужина. Сегодня я приготовлю жареный рис. Это блюдо очень просто приготовить, тем более что у меня уже был заранее купленный рис. После добавления яиц, остались лишь последние штрихи. И тут мой телефон снова зазвонил. Потушив огонь, я подошёл к телефону, но звонок снова оборвался. Глядя на экран, там, как и в первый раз, красовалось имя Хорикита Сузуне.

Я решил снова перезвонить, но, как и ожидалось, неважно сколько раз прозвучат гудки, Хорикита всё никак не отвечала. Я немного задумался об этой таинственной ситуации. Возможно, по чистой случайности она прекращает звонить из-за того, что сама становится занятой. Есть и такая возможность, однако сложно представить, чтобы это касалось Хорикиты. Ведь она одна из тех, кто звонит лишь при спокойном состоянии ума. Даже если и произошло что-то неожиданное, оба раза оборвать звонок и не ответить, когда я перезванивал – это очень странно. Отсюда я сделал вывод о том, что сейчас Хорикита попала в непредвиденную ситуацию.

«Да, верно».

Возмущённый собой за то, что слишком много об этом думал, я решил прекратить готовить и написать ей в чате.

«Ты позвонила мне два раза, в чём дело?».

Отправив такое сообщение, даже без задержки по времени, появилось уведомление о прочтении. Но ответа не последовало. Я ждал довольно долго, однако ответа так и не поступило.

«Я готовлю ужин, поэтому могу не ответить вовремя, но, если ты напишешь сейчас, я отвечу». – отправил я.

Как и до этого, появилось уведомление о прочтении, но ответа не последовало, из-за чего я решил вернуться к своей готовке.

Часть 2.

Даже когда я закончил со своим ужином, Хорикита так и не связалась со мной. Допивая последнюю чашку ячменного чая, я снова почувствовал некоторое беспокойство.

— Она ведь не могла… попасть в действительно опасную ситуацию?

Не может быть, чтобы с ней стряслось что-то непредвиденное, из-за чего она потеряла сознание, верно? Ошибки быть не может, по крайней мере, это точно не в духе Хорикиты. И я сомневаюсь, что у меня не получается с ней связаться, из-за того, что её телефон просто вышел из строя. Ведь в таком случае нет необходимости обращаться ко мне за советом. Ей нужно просто позже сообщить об этом школе.

Если бы у Хорикиты был друг, который мог в такой момент проверить её комнату, мне бы удалось быстро решить ситуацию, но… К сожалению, у неё нет ни одного друга, который бы сделал это для неё.

«Ты в порядке?».

Несмотря на всю избитость данной фразы, я попытался узнать больше о её ситуации.

— Оооо……

Уведомление о прочтении не появилось. В отличие от недавнего времени, ситуация, где она располагала своим телефоном, изменилась. Наверное, батарея её телефона разрядилась или телефон автоматически выключился. Я посчитал это возможным, но… о чём ещё я могу подумать? Во-первых, мне любопытна причина её первого вызова. Странно, что она не говорит всё напрямую. Тогда, если трезво оценивать ситуацию… Первая возможность заключается в том, что, когда у Хорикиты было ко мне дело, её отвлекли чем-то другим. Может быть её вызвали учителя или позвали одноклассники?

Вряд ли это так. Чтобы кто-нибудь позвал её посреди летних каникул, да ещё и вечером, трудно себе такое представить. И я не думаю, что у Хорикиты есть друг, который сможет с ней связаться. В таком случае, она скорее всего хотела о чём-то со мной поговорить. По-видимому, несмотря на то, что Хорикита пыталась позвонить мне, она попала в какую-то передрягу и теперь не может этого сделать. Либо так, либо она заснула или забыла мне перезвонить. Наверное, всё именно так.

«Что-то не сходится».

Хорикита – способная ученица, она сможет о себе позаботиться. Я не могу представить, чтобы Хорикита просто забыла ответить на звонок. Ещё раз попытавшись позвонить ей, она снова не взяла трубку, из-за чего я был вынужден переключиться на чат.

Однако, даже в чате она так и не отправила ни одного сообщения. В течение определённого времени уведомления о прочтении действительно появлялись, но раз это больше не так, подобная ситуация заставляет меня задуматься о том, работает ли чат вообще.

«Я беспокоюсь……».

Даже если останусь здесь, я мало что смогу для неё сделать, но я также беспокоюсь о ней, из-за чего не могу просто оставить её в покое. И всё же, чтобы сообщить ей, что я пытаюсь с ней связаться, я решил позвонить ещё раз.

Если Хорикита не очень занята или вообще не заметила моих звонков, она должна ответить. Зайдя так далеко, я снова набрал её номер.

На четвертый гудок мне по крайней мере удалось связаться с другой стороной.

— Привет……

Хорикита казалась не удивлённой, но у неё был слегка уставший голос.

— Привет, извини что звонил тебе так много раз, но я беспокоился с тех пор, как получил твой звонок. Ты спала?

— Это не так. Извини, что не ответила.

Я не почувствовал никакой паники или беспокойства.

— Прямо сейчас я немного занята, так что, если это всё, что ты хотел сказать, я вешаю трубку.

Как только Хорикита об этом сказала, я услышал с её стороны лёгкий металлический звук.

— Что это было?

— Нет. Ничего особенного, пока.

Похоже, Хорикита не хочет, чтобы я расследовал дальше, из-за чего поспешно оборвала звонок. Я немного волнуюсь, но раз мне удалось с ней связаться, и она сама говорит, что всё в порядке, я решил оставить всё как есть и провести вечер в тишине.

Часть 3.

Сегодня ничего не случится. Я думал, что весь день пройдёт именно так. Но около 9 вечера экран моего телефона загорелся. Пришло новое сообщение.

«Ты не спишь?».

Это было сообщение от Хорикиты.

«Я не сплю».

«Я хотела бы немного поговорить, у тебя есть время?»

Прошло примерно два часа с момента нашего разговора.

«Я позвоню тебе».

Написав так, я сразу же позвонил на телефон Хорикиты, и лишь после одного гудка она взяла трубку.

— Что случилось?

— Я хотела кое-что у тебя спросить……

Хорикита сказала это немного растерянно, после чего ненадолго замолчала.

— Например, скажем, что есть черепаха.

— Хах?

Внезапно Хорикита начала говорить о какой-то безумной истории.

— Это чрезвычайно умная и талантливая черепаха. Но если бы случился несчастный случай, и она перевернулась, не думаешь, что это было бы ужасно? Она больше не сможет самостоятельно встать на ноги.

— Это верно. Дело в том, что, когда речь идёт об обычных черепахах, они на самом деле могут вытянуть свою шею и использовать ноги, чтобы сбалансировать себя, таким образом в большинстве случаев они смогут вернуть свою изначальную позицию. Кстати говоря, те виды, которые не могут встать самостоятельно, это гигантские и морские черепахи. Это потому, что обе разновидности по своему строению не могут перевернуться.

— ………

Я добавил несколько ненужных слов, из-за чего Хорикита вздохнула.

— В этом не было необходимости. Было бы проще, если бы ты просто допустил, что они не могут встать самостоятельно, и послушал.

Я так и думал. Похоже, мои комментарии оказались и вправду лишними.

— И? Та ситуация, когда она не может перевернуться, что-то с ней не так?

— Если бы столкнулся с такой ситуацией, то что бы ты сделал? Хочу просто спросить на будущее.

— Вероятно, я бы отреагировал и перевернул её. В конце концов это не так уж и хлопотно.

Действительно, я бы не имел причин спасать её, но у меня также не было бы причин оставлять её на произвол судьбы.

В таком случае я могу протянуть руку помощи. Но интересно, к чему именно ведёт эта история. Если не вдаваться в подробности, кажется, что Хорикита в настоящее время и есть та черепаха, которая не может самостоятельно справиться со сложившимися обстоятельствами. Но во время звонка я не обнаружил никакого чувства паники, да и сама она кажется спокойной. Вероятно, это означает, что ситуация не такая уж и экстренная.

— Так… Что тебя беспокоит?

Хорикита всё ходила вокруг да около, так что я решил спросить напрямую. Независимо от того, с какими проблемами она столкнулась, нет смысла продолжать терять время. В этом случае я смогу скорее обо всём узнать.

— Я ни о чём не беспокоюсь.

— Но ведь сейчас наш разговор идёт в этом направлении, не так ли?

— Я говорила лишь о перевёрнутой черепахе, ко мне это не имеет никакого отношения.

— … Тогда почему ты заговорила об этой черепахе?

— Мне просто захотелось. Я хотела рассказать тебе о перевёрнутой черепахе.

Тут что-то не так.

— Это на тебя не похоже, нет, просить о помощи тоже не в твоём духе, но… Разве ты позвонила мне не из-за того, что тебе больше не на кого положиться? В таком случае, нам обоим будет проще, если ты быстро обо всём расскажешь.

Таким образом я увещевал её, после чего она таки начала говорить.

— Если считаешь, что ты просто не можешь не помочь человеку, то так уж и быть. Не то, чтобы я могла запретить тебе давать советы по этому поводу.

— О-ох. И? Всё в порядке, так что рассказывай.

Хорикита, которая уж слишком зациклилась на чувстве превосходства сказала нечто невероятное. Но сейчас всякое может случиться.

— У меня просто небольшие проблемы.

Она наконец-то честно призналась.

— Где ты сейчас находишься?

— В своей комнате – ответила Хорикита.

— Только не говори, что появились клопы?

В таком случае, даже если она может позволить себе говорить непринуждённо, ситуация сразу прояснится, ведь станет понятно, почему она не может так легко всё решить. Это бы точно всё объяснило. Однако, общежитие содержится в чистоте, и Хорикита живёт на верхних этажах. Шансы на их появление в её комнате достаточно низки.

— Всё не так. Я смогла бы и сама с ними разобраться.

— Как бы ты с ними справилась? Моющее средство? Горячая вода? Тапком? И если ни одно из них, тогда чем?

Я заметил, что она не сразу рассказала о деталях своей проблемы. Но независимо от того, насколько я наделён способностями рассуждать, я по-прежнему не могу представить себе ситуацию Хорикиты.

— Причина по которой у меня проблемы… На самом деле всё в порядке. Я сама решу её.

— Ты пытаешься решить её самостоятельно уже более двух часов, но так и не смогла, разве не так?

Должно быть она вляпалась в неприятности ещё к тому времени как попыталась связаться со мной. Если это так, то она должна была уже всё испробовать.

— Ну……

Так, а это и подтверждение моих слов. Однако, возможно, ей немного сложно говорить о деталях, так что она не ответила сразу. Но затем:

— ……Ну…… Я уже на своём физическом пределе. Я скажу тебе честно.

Наконец-то мы можем перейти к делу. Только я подумал об этом, как Хорикита продолжила:

— … Не мог бы ты сейчас прийти в мою комнату…?

Это было довольно содержательное заявление, в её тоне равнозначно чувствовались застенчивость и отвращение.

— Но ведь время уже перевалило за 9 ночи.

— Я понимаю, но… Нет другого способа решить проблему, кроме как прийти сюда…

Похоже, что она не может отложить это на потом. Её голос был немного расстроенным, в то же время он звучал слегка огорчённым.

— В таком случае я и сам могу столкнуться с неприятностями. Пройти весь путь до верхних этажей, где живут девушки…

— Я понимаю, но пока не окажешься здесь, проблему будет трудно решить.

После чего Хорикита просто оборвала звонок.

— Это немного пугает… Но полагаю, что у меня нет другого выбора, кроме как пойти.

В любом случае, было бы не хорошо задерживаться, так что, захватив с собой телефон и ключи от комнаты, я покинул свой номер.

Часть 4.

Думая о том, что я бы предпочёл не сталкиваться с девушками, я ждал времени, когда никто больше не будет пользоваться лифтом. Красться вот так – довольно жалкое зрелище, но такой уж я человек. Выбрав нужный момент, я достиг 13-го этажа, где живёт Хорикита. Я нажал на звонок. Подождав некоторое время, так и не последовало знаков, что она собирается открыть дверь, поэтому я попытался открыть её самостоятельно. Дверь оказалась не заперта, из-за чего просто отворилась.

— Хорикита?

Её номер однокомнатный, но так как внутри была ещё одна дверь, я не мог видеть её спальню. Коридор и кухня едва ли изменились со времени нашего зачисления, но я так и не заметил признаков присутствия Хорикиты.

— Ты ведь один, верно? Я не против, если ты войдёшь внутрь.

Я услышал это с другой стороны двери.

— Хоть мы сейчас и находимся в номере, это немного опасно. – сказал я.

— Всё в порядке, даже если сейчас войдёт какой-нибудь подозрительный человек, разрушительной силы моей правой руки будет более чем достаточно.

Что эта фраза означает? Думая об этом, я вошёл в комнату. Пройдя чуть дальше, я заметил Хорикиту, которая стояла ко мне спиной, из-за чего я не мог увидеть выражения её лица. Но не сказал бы, что она хоть как-то изменилась.

Интерьер комнаты казался обычным, я не увидел ничего, что можно считать странным.

— Я здесь. В чём проблема?

— Если увидишь, то поймёшь.

Сказав это, Хорикита медленно повернулась лицом ко мне. Во мне одновременно зародились чувства непонимания и осмысления.

— Понимаю… Так дело в этом?

— Именно так.

Я с пониманием отвёл взгляд в сторону её правой руки. Там я увидел маленький термос, который полностью охватил её руку.

— Как бы сказать… Это совершенно на тебя не похоже, только не говори, что ты игралась с ним?

— Не говори ерунды.

— Нет, я имею в виду, что ведь есть такая возможность, верно? Что-то вроде зажатия заострённой кукурузы между руками с попытками съесть её, разве не так?

Возможно, этими словами я её разгневал, из-за чего она с суровым выражением лица начала размахивать своей правой рукой.

— Э-это шутка.

— Нет смысла шутить, если это не смешно. А твоя шутка не была смешной, это провал. – ответила Хорикита.

— Дело ведь не в том, что моя шутка не была смешной, а в том, что объектом насмешек стала ты, разве нет?

— Это произошло, когда я попыталась его помыть. Довольно, не мог бы ты его уже снять?

Это уже похоже на историю. Я схватился за конец термоса и потянул его на себя. Но сделав так, я лишь потянул вместе с ним Хорикиту.

— Плохо, что ты не можешь снять его самостоятельно. Пожалуйста, поднапрягись.

Ведь если я буду тянуть её тело вместе с термосом, то в любом случае не смогу его снять.

— Уже поняла. Просто я довольно устала, так что, пожалуйста, сделай это быстро.

Похоже, что после двух часов усердной борьбы, Хорикита начала истощаться. Я снова схватился за термос. Затем добавил немного силы и потянул. Терпя боль, Хорикита продолжала отталкиваться назад. Видимо, она уже привыкла к этой боли, поэтому и не жаловалась на неё.

— Это бесполезно. Такими темпами его не снять.

— Вижу, впрочем, как и ожидалось…

Похоже, Хорикита уже знала, что таким образом нам не удастся достать термос, тем не менее, по ней не скажешь, что она сильно расстроилась.

— По-видимому, нам нужно немного потереть его мылом, а затем медленно снять. Пойдём на кухню.

— Но ведь это повлечёт за собой новые проблемы, тебе не сообщили, что сейчас в общежитии отключили подачу воды? – сказала Хорикита.

Это верно. Мы не можем пользоваться водой в общежитиях до 12 часов следующего дня. Единственная вода, которую можно использовать прямо сейчас – это вода из туалета, но я сомневаюсь, что Хорикита согласится на её использование.

— Я схожу в кафетерий.

У меня нет другого выбора. Если мне удастся достать хоть немного воды, то мы сможем вытащить её руку. Немедленно покинув комнату, я направился в кафетерий. Однако, здесь я столкнулся с ещё одним неожиданным инцидентом.

— Мне жаль, мы ожидали, что сюда придёт намного меньше учеников, у нас закончилась вода.

Старушка в кафетерии извинялась сожалеющим тоном. Похоже, что ученики, нуждающиеся в воде для приготовления ужина, забрали всё с собой.

— Понятно. Тогда куплю в торговом автомате.

— Если вас не затруднит…

Чтобы просто вытащить руку из термоса не нужно так много воды. Около двух стаканов должно быть достаточно. Подумав об этом, я направился к торговому автомату, расположенному около кафетерия. Но, похоже, что и здесь меня ждала неудача. Вода, чай, сок и всё подобное в автомате было распродано.

— … Это первый раз, когда я вижу торговый автомат совершенно пустым…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 3. Впрочем, опасность таится даже в повседневной жизни. Части 5 - 7

Часть 5.

— Так ты вернулся с пустыми руками?

На меня уставилась девушка с термосом на руке, но я не мог ничего с этим поделать.

— Я хотел принести немного воды из своей комнаты, но уже израсходовал её.

Это ничто иное, как трагедия, вызванная подобной чередой несчастий.

— Так что же нам делать?

— Если ты не против, можем попросить Ике или Судоу поделиться с нами водой.

— Я отказываюсь.

Я ожидал такого ответа, поэтому и не надеялся на другой исход.

— Если тебе неудобно просить их об этом, я могу соврать и сказать, что эта вода для меня, – сказал я.

— Дело не в этом. Я против использования воды, которую они у себя держат, ведь кто знает, как они её хранят……

Она относится к ним словно к бактериям. Это определённо не так… хотел бы я сказать, но я не могу быть уверенным в этом заявлении. Эти ребята имеют привычку оставлять питьевую воду или чай, как есть.

Если Хорикита попросит их дать немного воды, они наверняка поделятся самой чистой водой, что у них есть. Но если об этом их попрошу я, то они скорее всего поступят наоборот. И всё-таки нет ничего более страшного, чем недоброжелательность без жестокого умысла.

— Тогда может нам попробовать снова?

— Да. Пожалуйста, продолжай, даже если мне будет больно.

Наконец решившись, Хорикита выставила свою правую руку. Похоже, она как можно скорее хочет избавиться от термоса. Я мог увидеть, как на её руке образуется лёгкий пот.

— Хорошо, тогда я попробую приложить больше силы.

Я также хочу поскорее освободить Хорикиту и вернуться в свою комнату. Подумав о том, чтобы на мгновение запечатлеть эту её нелепую позу, я потянул за термос. На этот раз я приложил в два раза большую силу, но это лишь привело к тому, что Хорикита испытала мучительную боль. Тем не менее, она совсем не жаловалась.

— Как я и думал, нам не обойтись без воды.

Нужно сделать термос скользким, прежде чем пытаться вытащить его. Если и после этого мы не сможем его снять, может возникнуть необходимость вызова экстренных служб.

— Ты предлагаешь мне ждать до 12 часов? В этом состоянии?

— Из тех парней, на кого мы можем положиться, остался только Хирата, – сказал я.

— С ним у меня нет сомнений по поводу качества воды, но…… Я бы предпочла не быть у него в долгу.

— Хоть ты и говоришь про долг, просить у него воды придётся мне. Для тебя не должно быть никаких проблем.

— … Это действительно так.

Хорикита всё ещё казалась несколько недовольной, но, похоже, она согласилась с тем, что нужно чем-то пожертвовать, чтобы выпутаться из этой ситуации.

— Тогда я позвоню ему.

Я пробую звонить Хирате. Однако и здесь нас застала неудача. Сколько бы я ни звонил, Хирата всё никак не поднимал трубку. Кроме того, попытавшись отправить ему сообщение, оно даже не пометилось прочитанным.

— Не замечает, может быть он спит. В любом случае, ответа нет.

— Понятно. Уже и не знаю, что об этом думать, – сказала Хорикита.

— Так, следующими… У нас нет другого выбора, кроме как положиться на Кушиду или Сакуру.

— Тогда, пожалуйста, попроси Сакуру-сан.

Она ответила не задумываясь, подразумевая, что о Кушиде не может быть и речи.

— Вы с Кушидой всё ещё в плохих отношениях? – спросил я.

— Нам и не нужно ладить. И к тому же, я до сих пор не понимаю множества её поступков.

— Что именно ты не понимаешь?

— …… Экзамен на круизном лайнере. Она с самого начала забросила идею о победе и вместо этого нацелилась на ничью.

На последнем специальном экзамене Хорикита с Кушидой боролись плечом к плечу. К сожалению, термос, застрявший на её руке, заставил её выглядеть не круто, из-за чего сила её заявления напрочь отсутствовала.

— Она пацифистка до мозга костей. Вероятно, она просто выбрала исход, где все будут счастливы.

— Не то, чтобы меня совершенно не устраивал 1-ый исход экзамена. Но раз она сама была «целью», об этом не может быть и речи.

Она начала высказываться резко.

Специальный экзамен на корабле разделил учеников на 12 групп, в каждой из которых нужно было найти «цель». Существовало 4 возможных исхода, 1-ый из которых достигался сложнее всего. Нужно было, чтобы вся группа узнала о личности «цели», но к концу экзамена никто так и не оказался предателем. Взамен каждый получал по 500.000 баллов, в то время, как «цель» получала 1.000.000. Награда сама по себе значительна. Единственным недостатком этого результата является то, что класс, к которому принадлежит «цель», не зарабатывает никаких классных очков. Таким образом, учитывая, что в этом случае все классы получают одинаковое количество баллов, положение между ними остаётся неизменным. Кушида не воспользовалась привилегированным положением «цели». Вот чем недовольна Хорикита.

— Эта ситуация абсолютно благоприятствовала классу D. Другими словами, личность «цели» оставалась скрытой и никто не должен был о ней узнать. Однако, всё кончилось тем, что все узнали о том, что Кушида-сан – «цель». Думаю, что в этом замешана она.

Иными словами, Хорикита пыталась сказать, что Кушида предприняла какие-то действия, из-за чего их группа пришла к 1-ому исходу.

— Это лишь твоё предположение, верно?

— Верно. Но вероятность такого развития событий чрезвычайно высока. Я считаю её виновной.

Хорикита придала своим словам ещё больше силы. Не то, чтобы я не понимал, как она себя чувствует, но термос, застрявший на её руке, просто заставлял её выглядеть не круто.

Тем не менее, мне нужно немного скорректировать мысли Хорикиты. Ведь она ещё не всё продумала.

— Я понимаю, что ты чувствуешь, но это ведь не хорошо, разве нет?

— Ты имеешь в виду то, что я говорю о том, что она предала нас без каких-либо доказательств?

— Дело не в этом. Я имею в виду, что всё это лежит на твоей ответственности. Ведь, если предположить, что Кушида и вправду предала нас, вся вина ляжет на тебя, потому что ты позволила ей это сделать. Как ни крути, тебе нужно было выиграть любой ценой. Разве я ошибаюсь? – спросил я.

Хорикита чётко поняла, что я имел в виду, но на подобное предъявление она ответила своим собственным правильным мнением. Таким образом Хорикита попыталась возразить такому необоснованному нападению.

— Не глупи. Ты хоть понимаешь, насколько это нереально?

— Нереально? Я так не думаю. Позволь мне повторить. Если Кушида и вправду предала нас и привела группу к 1-ому исходу, то это довольно поразительно. Ведь кто-то нерешительный не сможет добиться такого результата. Другими словами, на прошлом экзамене, хоть и учитывая разницу в ваших возможностях, Кушида обвела тебя вокруг пальца.

Конечно, моё заявление предполагает, что Кушида действительно нас предала, ведь в противном случае моё утверждение потеряет всю свою силу.

Рьюен или Катсураги. Я не знаю, кто из них в этом замешан, но довольно очевидно, что только сильная личность могла заставить подчиниться всю группу «Дракон». Однако, даже в этом случае, факт того, что Хорикиту перехитрили, никак не меняется

— «Цель» была в твоём классе. Но ты была настолько уверена в своей победе, что не предприняла никаких дальнейших действий. Если это так, то ответственность за случившееся лежит на членах той же команды. Если ты стремишься к классу А, то по крайней мере должна быть в состоянии держать ситуацию под контролем. – сказал я Хориките.

— … Ты говоришь довольно сложные вещи.

— Я понимаю, что ты разочарована. Но тем не менее, это путь, который ты выбрала сама. Кроме того, ты довольно повзрослела. Ведь если бы я сказал то же самое во время нашей первой встречи, ты бы меня даже не выслушала. – продолжил я.

Это верно. Медленно, но неуклонно, мышление Хорикиты начинает превращаться в мышление взрослого человека.

В отличие от нашей первой встречи, она уже не та девушка, которая всё отвергает.

— Поняла. Я приму результаты экзамена. Признаюсь, что думала слишком оптимистично. Но в любом случае, сейчас важно освободить эту руку.

Совершенно верно. Похоже на ситуацию, когда какой-нибудь профессор, кивая, скажет подобные слова.

— Я попрошу Сакуру, – сказал я.

Так как было уже поздно, вместо того, чтобы позвонить ей, я решил воспользоваться чатом. Я написал ей:

«Сакура, полагаю, что тебе также известно о нехватке воды. У меня закончилась питьевая вода, из-за чего я попал в немного затруднительное положение. В торговом автомате также всё распродано, поэтому, если с этим нет никаких проблем, не могла бы ты поделиться со мной водой?».

Я подождал некоторое время после отправки сообщения, но уведомление о прочтении так и не появилось.

— Это нехорошо. Может быть она спит, но не похоже, что она заметила.

— Честно говоря, нам сегодня совсем не везёт.

— Ты ведь хочешь снять его сейчас, не так ли?

— Если бы я хотела провести ещё один день в подобном состоянии, то даже бы не звонила тебе.

Похоже на правду. Вероятно, она хочет снять его как можно скорее.

— В таком случае, у нас не остаётся другого выбора, тебе тоже нужно принять соответствующие риски.

— … Соответствующие?

Она осторожно переспросила меня об этом. Скорее всего Хорикита уже поняла.

— Мы покинем эту комнату и пойдём в торговый центр Кеяки, где сможем раздобыть воды. Другого пути нет. – сказал я.

— В конце концов, придётся поступить так…

Она приложила свою руку ко лбу, но неважно какой жест она сделает прямо сейчас, всё это по-прежнему выглядит нелепо.

— В подобное время люди чаще всего ужинают или принимают ванну, так что это наш шанс.

Вообще-то, прежде, чем прийти в эту комнату, и прежде, чем пойти в кафетерий, я не встретил ни одного нашего одноклассника. Если она не может продержаться до 12 часов, тогда нет другого выбора, кроме как рисковать.

— Я не могу рисковать. Не мог бы ты спросить своих друзей?

— К сожалению, сегодня это невозможно, похоже, что они договорились вместе пойти в караоке. Их нет в общежитии.

— Я не хочу повторяться, но что за день…

— Давай пойдём сейчас, чтобы скорее со всем покончить.

— П-подожди, я не могу выйти наружу вот так.

— Тогда ты хочешь спрятать чем-нибудь свою руку? Хотя она уже и так скрыта термосом.

— Подобные шутки ни к чему.

— П-понимаю. Я извиняюсь, так что опусти руку, которую ты поднимаешь.

Поскольку она снова собиралась меня ударить, я запаниковал и быстро набрал дистанцию.

— У тебя есть какая-нибудь ткань?

— Ткань…? У меня есть платок.

Сказав это, Хорикита достала с полки белый платок.

Я взял его в свою руку и покрыл им термос на руке Хорикиты.

— … Честно говоря, это подозрительно. Более того, я думаю, что такой длины недостаточно. Хоть платок и покрыл большую его часть, это будет бессмысленно, если кончик термоса будет выглядывать.

— У тебя есть что-нибудь побольше?

— Разве что полотенце…

В этот раз она принесла полотенце. Я накрыл им руку Хорикиты.

— Хорошо, в таком случае всё должно быть…

Просто это будет выглядеть странно, почему она ходит с полотенцем на руке. В некоторым смысле, так она ещё больше выделяется.

— Оно немного неустойчивое, если я буду идти, полотенце упадёт.

— Разве всё не будет в порядке, если ты придержишь его другой рукой?

После того, как я обернул полотенце вокруг её руки, глядя на неё, можно было сказать, что она собирается идти в ванну. Да, так она выглядит намного лучше.

— Если бы кто-то другой увидел меня в этом виде, какое у него сложилось бы впечатление?

— Давай посмотрим…

Во-первых, никто не будет ходить по общежитию или по улице с полотенцем на руке. Естественно, что кому-то это станет любопытным. В таком случае, если я буду стоять рядом с ней, кому-то это может показаться ещё большей тайной.

— В зависимости от ситуации… Кому-то станет любопытно. Наверное, кто-нибудь подумает о том, что ты воспользовалась ванной в моей комнате.

Возможно, я преувеличиваю, но видя ситуацию таким образом, я честно сказал ей об этом.

— Отказываюсь.

Она отказалась, из-за чего сняла полотенце с руки. Я тоже не хочу, чтобы нас рассматривали в таком ключе.

— Как насчёт того, чтобы положить руку в свою сумку?

— Я даже представлять себе этого не хочу, отказываюсь. Ты не можешь придумать что-нибудь получше?

Даже в трудную минуту, она все ещё профи, когда дело доходит до жалоб.

— Тогда может быть стоит пойти просто так? Возможно так твоя рука будет меньше выделяться, кроме того, не будет ничего, что может упасть, вроде полотенца или платка.

— … Дай подумать.

Вместо того, чтобы тратить время на раздумья, я решил, что лучше просто действовать.

Таща за собой немного неуверенную Хорикиту, я вышел в коридор.

— Всё хорошо, вокруг нет никаких признаков людей. Пойдём.

— П-подожди минутку. Я ещё не надела свою обувь.

Поскольку она могла использовать только одну руку, это заняло довольно много времени. Но вскоре мы вдвоём таки вышли в коридор.

— По дороге в школу есть водопроводный кран, разве нет? Будет хорошо, если мы сможем туда добраться.

Если идти в нормальном темпе, то мы должны прибыть туда в течение 5 минут.

Учитывая сложившуюся ситуацию, это может занять в два раза больше времени, но будет хорошо, если мы сможем покинуть общежитие, оставшись незамеченными. Мы добрались до лифта. Оба лифта не двигались.

— Это бесполезно, Аянокоджи-кун. Мы не можем воспользоваться лифтом.

— Почему?

— В вестибюле на первом этаже есть монитор наблюдения. Я не знаю, кто может за ним смотреть.

И в самом деле, на 1-м этаже есть монитор, на котором отображается происходящее внутри лифта. Хорикита обеспокоена, что таким образом её заметят.

Ведь даже если она сможет спрятать свою руку перед камерой, в кадре она точно будет выглядеть неестественно.

— Тогда ты хочешь воспользоваться лестницей?

Если мы собираемся спускаться с этого этажа, то потеряем немного времени. Однако, там шансы встретить других учеников гораздо ниже.

— Вместо того, чтобы позволить кому-то увидеть меня в неловком положении, я бы предпочла использовать лестницу. – сказала Хорикита.

Взвешивая между собой лишний труд и опасность быть замеченной, Хорикита сделала выбор в пользу своей гордости.

В общежитии есть две аварийные лестницы, каждая из которых расположена одинаково далеко от лифта. Независимо от того, какой из них мы воспользуемся, нам придётся снова пройти через студенческие комнаты. Тут уже ничего не поделаешь.

Направляясь к лестнице, Хорикита шла за мной, как будто прячась за моей спиной. Попутно, я вспомнил о её словах «что за день». Иными словами, это неудачный день. Я услышал, что дверь комнаты какого-то ученика отворилась. Дверь открылась в 3 комнатах позади от нас.

— Э-это плохо. Это номер Маезоно-сан.

Маезоно из класса D, хах? Без сомнения, она одна из тех людей, с кем Хорикита сейчас не хочет встретиться. Но у нас нет пути к отступлению.

Однако, из медленно открывшейся двери вышла не Маезоно, а Кушида. Думаю, что это ещё более неожиданный для Хорикиты инцидент.

— Спасибо, Кушида-сан. Я отблагодарю тебя в следующий раз.

— Нет, всё в порядке. Не обращай на это внимания. Доброй ночи, Маезоно-сан.

По-видимому, они веселились в комнате Маезоно. Маезоно проводила её изнутри своей комнаты, из-за чего я не мог видеть её лица. Когда дверь закрылась, Кушида, не осознавая присутствия меня и Хорикиты, направилась к лифту.

— Это было опасно…

— Верно.

Если бы Кушида оглянулась, то обязательно бы заметила нас. От волнения на теле начал выступать пот. В любом случае, в этом месте нас слишком легко заметить. Мы должны как можно скорее покинуть его через аварийный выход.

Но сделав лишь один шаг, дверь Маезоно снова открылась.

— Кушида-сан. Ты кое-что забыла, ты кое-что забыла!

С подобными криками Маезоно вышла наружу. Естественно, что Кушида повернулась.

— Хмм, Аянокоджи-кун и Хорикита-сан. Добрый вечер.

— А-ага.

Я лишь коротко обменялся приветствиями, но, похоже, что Кушида решила сначала проверить, что забыла в комнате Маезоно.

Разумеется, нас заметила и Маезоно. Хорикита даже не могла пошевелиться. Взгляды Кушиды и Маезоно приковались к ней, из-за чего она была не в состоянии двигаться.

— Ты забыла свой телефон.

— Ахх, прости. Спасибо, ты спасла меня…

— Пойдём, Аянокоджи-кун. Нам не стоит здесь задерживаться.

Сказав это сейчас, когда внимание Кушиды сосредоточилось на её забытых принадлежностях, у нас появился шанс, чтобы уйти. Она использовала кончик термоса, чтобы толкать меня в спину. Полагаю, что, если кто-нибудь сейчас заметит её в таком виде, гордость Хорикиты будет разорвана в клочья.

Продолжая толкать меня в спину, мы добрались до аварийного выхода, после чего я попытался открыть его дверь.

Однако…

— Она не открывается…

— Ты ведь шутишь, верно? Она не может быть закрыта.

— Нет, она серьёзно не открывается.

Закрывать аварийный выход запрещено, возможно ли, что…

— Куда вы идёте?

Вероятно, ей стало любопытно, почему мы двое пытались уйти через аварийный выход. Кушида, закончив свои дела с Маезоно, подошла к нам.

— Это не... Мы просто собирались спуститься вниз по лестнице.

Я и сам не хорошо понял причину, но мне больше нечего было ответить.

— Если я правильно помню, свет на восточной лестнице отключили, так что сейчас вы не сможете ею воспользоваться. Да и было бы опасно пользоваться ею в темноте. Думаю, что лучше использовать западную лестницу.

— Понятно. Так вот оно что. – Хорикита, пытаясь не показываться на глаза Кушиде, просто стояла за моей спиной.

— Поведение Хорикиты-сан немного отличается от обычного, что-то случилось?

Таким образом Кушида обратилась к Хориките. Кроме того, мы стояли перед её собственной комнатой. Похоже, она собирается подойти к нам поближе. Возможно, Хорикита осознала действия Кушиды, из-за чего ответила немного громким голосом.

— Всё в порядке.

Вместе с этими словами Хорикита изъявила желание, чтобы она прекратила приближаться. Возможно, Кушида поняла это, из-за чего остановилась.

— Хорошо. Если вас что-то беспокоит, пожалуйста, скажите мне об этом. Маезоно-сан испытывала некоторые трудности из-за отсутствия воды. У меня воды более чем достаточно.

Сейчас у Кушиды перед нами есть то, что так нужно Хориките.

Если она решится спросить её сейчас, то сможет с лёгкостью освободить свою руку, но…

Используя конец термоса, как дуло пистолета, она прижала его к моей спине.

Этим она хочет сказать, что не простит меня, если я соглашусь на помощь Кушиды.

— Тогда Хорикита-сан, Аянокоджи-кун. Спокойной ночи вам обоим.

— Охх, спокойной ночи.

Часть 6.

Используя другую аварийную лестницу, нам потребовалось довольно много времени, чтобы спуститься на 1-ый этаж. Была вероятность того, что вестибюль будет заполнен из-за отключения воды, но, к счастью, ни ученики, ни персонал здесь не присутствовали.

— Можем идти.

— Да.

Прячась в моей тени, Хорикита последовала за мной, после чего мы наконец вышли через главный вход общежития. Однако… Из темноты, распространившейся перед нами, можно было заметить несколько приближающихся к нам учеников, приближающихся. О чём-то разговаривая между собой, они не показались мне учениками класса D, однако, кто они, теперь не имеет значения. Не имея достаточно времени, чтобы покинуть общежитие, Хорикита повернулась к ним спиной, намереваясь вернуться.

— Такими темпами они увидят нас……

Они медленно приближались к общежитию. Возможно, нам стоило вернуться на аварийную лестницу. Поспешив обратно, мы в панике открыли дверь на аварийную лестницу. И даже здесь нас преследовала череда неудач. Поднимаясь по лестнице, я слышал голоса людей, поднимающихся за нами. Прислушавшись, мне показалось, что они живут на 3-м или 4-м этаже.

Ученики, живущие на нижних этажах, обычно не пользуются лифтом. Они довольно часто пользуются даже аварийной лестницей. Уже не в состоянии подниматься, мы были вынуждены повернуть в сторону вестибюля.

— У нас нет другого выбора, кроме как воспользоваться лифтом……!

— Ты не против? Тебя ведь будет видно на мониторе.

— Мне придётся скрыться за тобой. Поскольку мы знаем положение камеры, нам удастся сделать это.

Разумеется, хоть мы и будем выглядеть немного странно, это вовсе не невыполнимая задача. Этого способа я тоже хотел избежать, но теперь у меня нет другого выбора. Ведь у нас нет другого пути к отступлению.

Мы быстро зашли в лифт, который располагался на левой стороне 1-ого этажа общежития. Таким образом я загородил линию обзора камеры, в то время как Хорикита, словно призрак, встала позади меня, пряча свою руку.

В таком случае, даже если кто-нибудь увидит нас на мониторе, то всё равно ничего не заметит. Нужно скорее покинуть 1 этаж. Я нажал на случайную кнопку, чтобы заставить лифт подниматься.

— Пока что мы в безопасности, но… Это только начало.

— Сдаюсь. Я не в том состоянии, чтобы выйти на улицу. Зайдя так далеко, я просто потерплю до подачи воды.

Я почувствовал, что Хориките тяжело далось подобное решение, но казалось, что она уже всё решила. В таком случае мы должны просто вернуться на 13-ый этаж. Я отменил случайную команду, после чего нажал на кнопку 13-ого этажа.

Ничего больше не должно произойти. Где-то внутри нас мы с Хорикитой почувствовали облегчение, но нам так и не удалось им насладиться. Скорость лифта, которая до этого быстро поднималась, внезапно замедлилась. Всякий раз, когда я вхожу в лифт, ничем хорошим это не заканчивается. Я не успел и подумать о том, что произошло. Но это не поломка и не ошибка при нажатии кнопок. Это…

Лифт остановился на 5-ом этаже. Всё верно, ученик на 5-ом этаже нажал на кнопку вызова лифта. И независимо от того, кто зайдёт, он точно заметит неловкое положение Хорикиты. Но в таком случае, если зайдёт большое количество людей, возможно ей удастся остаться незамеченной.

Однако, как бы безжалостно это ни было, перед дверью стоял лишь один парень. Из всех людей, мы встретились именно с ним…

Этот человек, не знаю, заметил он нас или нет, продвигался по лифту со своей обычной неизменной элегантностью. И даже не одарив нас взглядом, он посмотрел на зеркало лифта, после чего начал разглядывать свою причёску.

— ……

Хорикита также казалась ошеломлённой присутствием этого человека, который, по-видимому, был полностью погружён в свой собственный мир. Затем, достав расчёску, которую по-видимому всегда носил с собой, он начал поправлять волосы.

— Малыш лифтёр, мне на верхний этаж.

Глядя на своё отражение в зеркале, этот парень… Ученик класса D по имени Коенджи Рокусаке, обратился ко мне. Есть много вещей, на которые я хотел бы вставить замечания, но прямо сейчас лучше заткнуться и повиноваться ему. Я молча нажал на кнопку верхнего этажа, после чего дверь лифта закрылась. Мы снова начали подниматься.

Возможно, мы не интересны Коенджи, но разглядывая своё отражение, он не показывал никаких признаков того, чтобы обратить на нас своё внимание. Подобное поведение было бы естественным, если бы мы были совершенно незнакомыми людьми, но мы ведь всё-таки одноклассники. Я думаю, что было бы нормальным хотя бы взглянуть на нас. Однако, так мы нашли узкую тропу для побега от верной смерти. В случае с Коенджи, которому совсем не интересна Хорикита, он не заметит термос на её руке.

Теперь всё, что нам нужно сделать – не совершать никаких действий, которые привлекут его внимание и провести некоторое время вот так. Это всё. Если он по какой-то случайности и посмотрит на нас, Хорикита подкорректировала положение своего тела, чтобы всё выглядело как обычно. Сохраняя свою позицию в пределах слепого пятна камеры, она также сумела прикрыть себя от Коенджи.

Лифт прошёл 10-ый этаж. Мне стало интересно, что же ему понадобилось на верхнем этаже, но я не мог его об этом спросить. Думаю, что у него может и не быть причины идти туда, но таким образом нам всё-таки удалось проделать весь путь до 13-го этажа. Двери лифта медленно открылись, после чего я и Хорикита почти одновременно вышли. Коенджи продолжил свой путь на верхний этаж, даже не отрывая своего взгляда от зеркала. Избежав очередных проблем, мы с Хорикитой после короткой прогулки оказалась перед её комнатой.

— Это невозможно. Мы больше не можем ничего сделать. Выходить на улицу в таком состоянии, не попадаясь на глаза другим людям – это уже слишком.

С подобными словами она зашла обратно в свою комнату. Должно быть, она сильно встревожилась.

После этого, следуя за ней, я также вошёл в её комнату. В это время мой телефон завибрировал.

«Извини за поздний ответ, я искала некоторую информацию в интернете и не заметила твоего сообщения».

Я получил подобный ответ от Сакуры.

— Сакура-сан?

— Да.

«А про воду. Конечно, всё в порядке. Пластиковой бутылки будет достаточно?

«Этого более чем достаточно, спасибо. Нормально, если я приду и заберу её сейчас?»

«Да, я буду ждать».

Сакура ответила так. Всякий раз, когда я разговариваю с ней лично, довольно тяжело поддерживать разговор, но, когда мы общаемся через чат, всё протекает довольно гладко.

— Возрадуйся же, Хорикита. Похоже, что Сакура поделится с нами водой. Я получил её согласие, поэтому сейчас пойду к ней.

— Спасибо тебе. Пожалуйста, убедись, что не скажешь обо мне Сакуре-сан.

— Ага. Скоро ты наконец расстанешься с этой своей фигурой, не возражаешь, если я сфотографирую на память? – спросил я.

Так как казалось, что она вот-вот начнёт размахивать своим термосом, я запаниковал и быстро побежал в сторону коридора.

— Какая страшная женщина. Судя по её спортивным способностям, если она ударит им по моей голове, я могу и умереть.

Если бы я умер от того, что мою голову разбила старшеклассница, чья рука застряла в термосе – это бы точно оставило пятно на моей истории.

Часть 7.

— Вот так. Мы наконец достали его.

После некоторой борьбы, мне каким-то образом удалось снять термос с руки Хорикиты.

— Честно говоря, сегодня был совершенно ужасный день……

Этот термос отнял и моё время, так что я могу понять её чувства.

— Аянокоджи-кун, никому об этом не говори.

— Прежде чем предупреждать меня, ты бы не хотела кое-что сказать?

— ……… Спасибо тебе.

Искренне? Хоть и не очень, но по-видимому она способна быть благодарной.

— Но даже так, быть не в состоянии вызволить руку из термоса, это на тебя совсем не похоже, Хорикита.

— Оставь меня в покое. Я попала в подобную ситуацию не по своему желанию.

Наверное, это опасность, таящаяся где-то поблизости. Ведь мы не можем сказать, что произойдёт в будущем. Хорикита настаивала на том, чтобы я покинул её комнату, поэтому я вернулся в свою.

Но действительно ли возможно, чтобы человек засунул руку в термос и не смог её вытащить? Я достал термос с коробки, промыл его водой и, дабы проверить, засунул в него свою руку. Тем не менее размер отверстия термоса показался мне довольно маленьким, из-за чего моя рука твёрдо закрепилась в своём положении.

— Ракетный удар! Просто шучу.

На мгновение я повалял дурака, после чего попытался снять термос с руки, но…

— Я-я не могу его вытащить?!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 4. День - бедствие и неприятности с девушкой. Дьявольская улыбка на лице Ангела. Части 1 и 2

Часть 1.

— Сегодня я заставлю тебя помочь мне, Аянокоджи!!!

— … Что такое, да ещё и с утра пораньше… А ты довольно оживлённый, Ямаучи.

Проснувшись от звонка в мою дверь, я вздохнул, увидев за ней Ямаучи.

— Выслушай меня!

Он и вправду довольно энергичен. Благо, что Ике и Судоу не вместе с ним, но что именно он от меня хочет?

— Что, ты ещё спишь? Летние каникулы закончатся через несколько дней, а ты ведёшь себя так расслабленно, – сказал Ямаучи.

Впрочем, я расслаблен как раз из-за того, что осталось не так много дней.

— Я решил, что сегодня для меня будет особенный день, так что, пожалуйста, позволь пройти.

Всё ещё сонный, я не особо следил за его рассказом, но таким образом мне пришлось пригласить Ямаучи в свою комнату. Затем я подготовил для него чашку ячменного чая.

— Итак… Я имею какое-то отношение к тому, что ты собираешься делать в этот особенный день?

— Только не говори, что забыл, Аянокоджи. Я имею право узнать телефонный номер Сакуры!

Он крикнул это в мою сторону. Слегка налитые кровью глаза отражали всю его серьёзность.

— Ясно……

Что касается этого вопроса, поскольку именно я был виноват за случившееся, то я просто не мог его не выслушать. Ведь некоторое время назад, при условии, что скажу ему контактный номер Сакуры, я попросил Ямаучи сыграть роль, ничем не отличающуюся от клоуна. В результате его действий, оценка Ямаучи в глазах Хорикиты изрядно понизилась. Конечно, было бы правильно сказать ему телефон Сакуры, однако, я провернул это без её ведома, поэтому поставил в приоритет её защиту и до сих пор не сообщил Ямаучи её номер телефона.

Мне определённо нужно отплатить ему за услугу.

— Мы столкнемся с некоторыми трудностями, если ты пришёл услышать её контактный номер…

— Дело не в этом. Мне он больше не нужен.

С подобными словами Ямаучи достал белое конверт, который он, должно быть, держал в руках за своей спиной.

— Я выразил все свои чувства по отношению к Сакуре в этом письме. – сказал он.

— Выразил…… Значит это любовное письмо?

— Верно! В нём я написал о том, как сильно люблю Сакуру! Прочитай его!

Сказав это, он достал письмо из конверта и передал его мне.

«Дорогая Сакура Айри-сама. Я очень давно интересуюсь тобой, пожалуйста встречайся со мной».

— Это довольно простое любовное письмо, которое слишком формально с самого начала…

Хоть я и указал на его ошибки, у Ямаучи было гордое выражение лица.

— Писать длинные предложения само по себе нехорошо, уверяю тебя.

Может быть и так, но с таким количеством текста его как будто вырвали из контекста, разве нет? Думаю, что человек, который получит такое письмо, обязательно встревожится. Тем более, если этот человек – Сакура.

— Зачем ты использовал распечатку, а не написал письмо от руки?

— Мой почерк полный отстой. Я распечатал его, чтобы облегчить чтение. Я беспокоился, что она может неправильно понять мои слова.

Затем он с гордым выражением лица почесал под носом своим указательным пальцем, впрочем я не думаю, что это так важно.

— И к тому же, разве в наше время люди не используют распечатки для своего резюме?

— Если ты действительно хочешь передать свои чувства другому человеку, я считаю, что рукописное письмо подойдёт гораздо лучше. И почему ты использовал такой ужасный шрифт?

Странный демон существует! По-моему, этот шрифт предназначался для написания подобного заголовка с целью кого-нибудь проклясть.

— Как бы сказать, разве это не оказывает должного воздействия? Что-то вроде «я буду думать о тебе вечно» или подобные чувства?

— Пока что забудем об этом… Проблема в последней части.

Это часть, где он обращается к Сакуре.

«Если ты будешь встречаться со мной, я готов каждый месяц отдавать тебе все свои баллы. В качестве подношения!

— Это уже слишком…

— Что ты имеешь в виду? Понимаешь, говорят, что милые девушки любят, когда им оказывают надлежащее внимание. И кроме того, я хочу встречаться с Сакурой, даже если буду отдавать ей все свои баллы. Я очень люблю её. Думаю, что эта страсть передастся и ей, – сказал Ямаучи.

Я не в силах отрицать то, что это тоже некоторое проявление любви, но таким образом можно предположить, что он просит её встречаться с ним за деньги.

— Всё в порядке. Я не против, даже если её заинтересуют только мои деньги, я просто хочу с ней встречаться…… Разве это плохо? – спросил Ямаучи.

Когда я кивнул в ответ, Ямаучи, показывая выражение абсолютного непонимания, по-видимому, всё-таки немного переосмыслил свои слова.

— … Я просто хочу кое-что подтвердить, ты серьёзно собираешься признаться ей?

— Ага. Начиная со второго семестра, я собираюсь начать свою сказочную школьную жизнь и поставлю на кон всё, что имею. Я уже договорился с Кикё-чан, чтобы она позвала Сакуру.

Посмотрев ему в глаза, мне не показалось, что он валял дурака. Ямаучи был полон решимости и в этот раз подошёл к делу серьёзно. Наблюдая за чем-то подобным, я просто не мог не помочь ему.

Если у меня есть какое-либо чувство уважения к Сакуре, то я должен остановить Ямаучи, но его методы честны. Я обязан протянуть ему руку помощи.

— Так…… Что я должен сделать? Мне нужно просто проверить содержимое письма?

— Так и есть, но для тебя есть ещё более важная роль. По сути, я хотел бы, чтобы ты передал это письмо Сакуре.

— Чего? Что ты только что сказал?

На мгновение мне показалось, что я ослышался, из-за чего переспросил его.

— Как и сказал, я хочу, чтобы ты передал письмо Сакуре вместо меня. Я с самого утра нервничаю. Последний раз, когда я так нервничал, был во время участия в финальном матче Национального Стадиона Сумо. Тогда я кстати выиграл. Вот почему у меня нет уверенности в том, что мне удастся передать письмо и должным образом поговорить с ней.

Я хотел спросить, в каком именно финальном матче на Национальном Стадионе Сумо он участвовал. Похоже на его обычную ложь, но это довольно слабое заявление, нехарактерное для Ямаучи, который всегда прямолинеен в отношении любви. Видимо, он довольно напряжён.

— Если ты скажешь, что проблема в содержании письма, я перепишу его. Поэтому… Пожалуйста!

Сложив обе руки ладонями перед собой, Ямаучи опустил голову, прося меня о помощи.

— А также, я забуду о прошлом. Нет, если Аянокоджи попадёт в беду, я обязательно помогу тебе!

— … Если ты настаиваешь, то я не против принять твоё предложение.

— Правда?

— Но никто не знает, обернётся это успехом или неудачей. Всё зависит от чувств Сакуры. Ты ведь понимаешь это?

— Да. Я тоже не дурак и осознаю, что мои шансы не велики.

Возможно, он испытывает сильное беспокойство, однако, кажется, он понимает, что его шансы на успех даже не 50%. Вообще-то, некоторая часть Сакуры совсем не выносит мужчин. Учитывая этот факт, с его шансами можно было и отчаяться. Но даже так, этот парень находится здесь и сейчас с решимостью бороться.

— … Ясно. Тогда я передам ей твои чувства, хорошо?

В таком случае всё будет по-честному.

— Аянокоджи…! Ты спас меня!

Схватив мою вытянутую руку, Ямаучи опустил свою голову, будто поклоняясь богу.

Если на том и порешили, сначала мне нужно проверить содержимое его письма. Если это письмо предназначается Сакуре, оно должно быть добрее и написано таким образом, чтобы как можно правильнее передать его чувства, в противном случае, оно никак на неё не повлияет.

Ямаучи наконец набрался решимости. Но по моему мнению он слишком спешит. Для этих двух, которые ещё даже не обменялись своими контактными номерами, признание несёт за собой большие риски. Если он хочет повысить свои шансы на успех, то должен решиться на полноценное наступление. Но методы Ямаучи не должны быть ошибочными. Любовные отношения – это то, что всегда начинается спонтанно, и есть много случаев, когда подобные отношения начинались с нуля.

— Первым делом, начало письма…

Мой опыт в романтике, как и у Ямаучи, совсем нулевой, но, по крайней мере, позвольте мне подобрать более подходящие ему выражения.

— О, точно. Пожалуйста, позволь добавить ещё одно условие. Я хочу, чтобы ответ на моё признание дали за зданием школы.

— За зданием школы? У второго спортзала?

— Да-да. Ты ведь знаешь, что ходят слухи. Если признаться там, то всё пройдёт хорошо.

Вероятно, это похоже на легендарное признание под деревом. Похоже, что такие слухи распространяются повсюду.

— Понимаю. Так это часть твоего плана, хах?

— Естественно, что это не просто слухи. Признание ученика должно быть совершено обязательно за зданием школы. Они называют это правилом.

Я не мог найти связь между признанием и местом за зданием школы, но могу представить себе ситуацию, о которой он думает.

Часть 2.

До моей встречи с Сакурой осталось около 30 минут. Интересно, с какими чувствами она отнеслась к приглашению Кушиды. Это то, что знает лишь сама Сакура, но вряд ли она будет спокойной. Тем не менее, я уже ожидал её за зданием школы.

Ямаучи сказал, что я не могу позволить, чтобы Сакура ждала меня, но заставить прийти за 30 минут до назначенного времени, наверное, слишком. Телефон, который я держал на беззвучном режиме в своём кармане, завибрировал.

— Ало?

— Как оно? Ты ещё не видишь Сакуру?

— Нет. Думаю, она не появится, пока не останется хотя бы 10 минут до назначенного времени, разве нет?

— Понимаю. Куу… Я начинаю нервничать!

Наблюдая за мной с небольшого расстояния, Ямаучи помахал мне рукой. Хоть он и не хочет, чтобы его заметили, ему, должно быть, стало любопытно, из-за чего он решил увидеть всё воочию.

— Эй, Ямаучи. Ты уверен, в том, что доверять подобную роль мне – хорошая идея? Я думаю, что было бы лучше, если бы ты сам передал ей письмо.

— Э-это невозможно, говорю тебе. С детства у меня осталась травма, из-за чего под чрезмерным стрессом мои руки дрожат.

Впрочем, я думаю, что большинство людей тоже будет дрожать, если окажутся под чрезмерным влиянием стресса……

— Я понимаю, что ты не хочешь ввязываться, но почему бы тебе не подумать об этом ещё раз? Думаешь, что письмо, переданное не тобой, будет иметь какое-то значение?

— Нет, но разве подобное не происходит довольно часто? Милую девушку попросили подойти за школу, но, вопреки её ожиданиям, всё заканчивается тем, что ей признаётся некрасивый парень. Вот такие дела. В этом смысле всё наоборот. Я попросил Кушиду держать в секрете, что именно я позвал её. Другими словами, если она увидит перед собой Аянокоджи, то точно разочаруется. Но если она осознает, что на самом деле ей признаюсь я, то, сравнивая нас обоих, моя оценка в её глазах неизбежно улучшится. Вот почему, Аянокоджи, когда будешь вручать ей письмо, не говори обо мне. Пусть лучше думает, что это признание от тебя, – сказал мне Ямаучи.

Ямаучи красноречиво рассказал о своей стратегии, но, похоже, его совсем не волновало то, что всё это время он поливал меня грязью. Я не собираюсь критиковать его цели, но вполне очевидно, что ему стоило бы учитывать и чувства Сакуры.

— Независимо от того, как хорошо ты передал свои чувства в письме, признание от кого-то, кого она даже не может увидеть, может показаться ей пугающим.

— Э-это…

До встречи ещё есть время, думаю, я смогу переубедить его. Признание, по своей сути, является одноразовым событием. Даже Ямаучи не захочет сделать его так, чтобы потом сожалеть об этом.

— Ещё есть время. Тебе точно стоит передумать. Ведь именно поэтому ты и написал письмо, разве нет?

— Это так, но… Уууу… Хотелось бы знать, должен ли я признаться лично……

Наконец, даже Ямаучи пришёл к единственно-возможному правильному выводу.

— … Аянокоджи-кун?

Я только-только услышал за собой слабые шаги, как ко мне обратилась девушка.

— Сакура здесь! Остальное на тебе!

Похоже, Ямаучи практически решился отдать письмо сам, но, так как Сакура прибыла раньше, чем ожидалось, он запаниковал и оборвал звонок. Тем не менее, она уже заметила меня, поэтому я не мог ничего с этим поделать. Остаётся только передать письмо, доверенное мне Ямаучи.

— Это совпадение, верно?

— Ахх, нет. Тебя ведь позвала Кушида?

— Д-да. Она сказала, что ей нужно о чём-то со мной поговорить… Сказала, что это очень важно.

Я осмотрелся, но вполне очевидно, что здесь и так никого не было.

— По правде говоря, я попросил Кушиду об одолжении, чтобы она позвала тебя сюда.

Собственно говоря, это был не я, но с этим уже ничего не поделаешь, даже если это её и запутает.

— Аянокоджи-кун попросил? П-понятно. Какое облегчение. Обычно я не особо общаюсь с Кушидой-сан, так что боялась, что сделала что-то, что разозлило её.

Она с облегчением погладила по своей груди. Похоже, Сакура больше не испытывает беспокойства. Я решил задать ей один простой вопрос.

— Тем не менее, ты пришла довольно рано. До назначенного времени осталось ещё около 30 минут.

— Это… Я беспокоилась о том, что мне нужно было прийти пораньше.

Всё ещё взволнованная, она продолжила объяснять.

— Но теперь я знаю, что тем, кто позвал меня, был Аянокоджи-кун. Мне и вправду полегчало.

Она снова погладила по своей груди. Волнение как рукой сняло, из-за чего она вернулась к своему обычному спокойному состоянию.

— Но почему? Если я зачем-то тебе понадобилась, то мог бы позвонить мне напрямую.

— Ахх, нет, всё как-то… Тут немного запутанная история.

— Запутанная история?

Как бы ей всё объяснить? Не зная с чего начать, я тоже начал волноваться. С биологической точки зрения, я уже изучил разницу между мужчинами и женщинами. Но я и понятия не имею, как применять эти знания в реальности. И проблема здесь не только в разнице между нашим полом, мне также нужно учитывать и чувства Сакуры.

Время всё шло. Нужно поскорее ей ответить, ведь чем дольше продлится тишина, тем больше она насторожится.

— Дело в том, что… Я попросил Кушиду позвать тебя сюда, потому что хотел передать это.

Письмо, доверенное мне Ямаучи, я протянул его Сакуре.

— Это…?

— Я бы хотел, чтобы ты прочитала его, не спрашивая о деталях. Если прочтёшь содержимое, я уверен, что ты поймёшь, – сказал я.

Если объяснять ей всё самому, то смысл в письме теряется. Так или иначе, она взяла письмо в свои руки.

— Х-хорошо.

Меня переполняло некоторое чувство вины, поэтому я отвёл свой взгляд.

Тем временем, Сакура поочерёдно смотрела на меня и письмо, которое держала в руках. Видимо, так она пыталась разобраться в ситуации.

— П…исьмо…за зданием школы…… от парня……

Смотря куда-то вдаль, Сакура что-то прошептала себе под нос.

Стоп, но по тому, как я это сказал, у неё может сложиться впечатление, что это я написал письмо.

Это плохо.

— Это письмо доверил мне парень, который сейчас где-то прячется. Он сказал, что ты поймёшь, когда прочитаешь его. Похоже, у него довольно плохой почерк, но, мне кажется, что на написание письма он посвятил всего себя.

Я должным образом следил за тем, чтобы не образовалось никаких недоразумений.

— А, Авава…… Это…Ававава?!

Возможно, она догадалась о том, что это было любовное письмо от парня. Она снова начала беспокоиться, а её взгляд, казалось, был где-то не с нами. Если она достанет письмо из конверта и прочтёт его здесь, мне будет немного не по себе, наблюдая за её реакцией, так что лучше поскорее покинуть это место.

— Я передаю письмо тебе. Всё что тебе осталось сделать – принять правильное решение. Если тебе будет сложно дать ответ напрямую, можешь отправить его через чат или позвонив мне по телефону, – сказал я.

В случае с Сакурой, есть вероятность, что она не сможет так просто сказать «да» или «нет». Я должен помочь ей хотя бы с этим.

— Ко, кококо, кококо[1].

[1] Должно быть пыталась произнести слово Koi (с япа = любовь, в контексте = любовное).

— Ты изображаешь курицу?

— Н-нет, это не так. Э-это л-любов……

— Ага, это любовное письмо. – ответил я.

— Кьюююююю?!

— Вау.

Она чуть было не упала назад, поэтому я быстро подошёл, чтобы поддержать её.

— С тобой всё в порядке?

Прикоснувшись к ней рукой, мне показалось, что у неё был жар. Это должно быть неожиданным. Кроме того, возможно, она всё пытается понять, кто написал ей это письмо.

— Умм, умм, умм!

Внезапно открыв свои глаза, она с невероятной энергичностью встала на ноги. Убедившись, что она может стоять сама, я убрал руку от её спины.

— Хорикита……-сан! Думаешь, она будет злиться?! – спросила Сакура.

— Хмм? Хорикита?

У неё не должно быть причин, из-за чего она должна рассердиться. Если бы ей довелось увидеть, как я передаю письмо вместо Ямаучи, она бы скорее всего раздражённо вздохнула со словами вроде: «Ты снова втянул себя в нечто бессмысленное».

По крайней мере, это точно её не разозлит.

На мгновение я подумал о том, что она до сих пор считает меня тем, кто написал это письмо, но ведь я прямо сказал ей, что «это письмо доверил мне парень, который сейчас где-то прячется». Она не должна была понять меня неправильно.

— У, ува…… Ува……

Но лицо Сакуры лишь продолжало краснеть. Мне показалось, что из-за волнения она вот-вот потеряет сознание. Не похоже на реакцию при простом получении письма.

Это похоже на ситуацию, когда человек, передающий письмо-признание, находится прямо перед ней……

Будь оно так, независимо от самого признания, было бы не странно, если бы Сакура запаниковала. В такой ситуации даже я мог вызвать подобную панику. Теперь я могу понять причину появления имени Хорикиты.

— Сакура. На всякий случай я повторюсь…… Это письмо доверил мне другой человек, ты ведь это понимаешь?

Я сказал это снова, после чего плечи Сакуры задрожали.

— Эхх…Ахх, это не от Аянокоджи-куна……?

— Я сказал об этом раньше, разве нет? Меня просто попросили передать его.

— …… Понятно. Вот значит как. Разумеется, такого бы ни за что не произошло…… Н-н-но что мне с этим делать?!

— Не остаётся ничего, кроме как прочитать его и дать свой ответ.

Подумав, что сейчас самое время уйти, меня схватили за рукав одежды.

— Эхх…! Невозможно, невозможно! Я не могу этого сделать…

— Тебе никогда раньше не признавались?

— Никогда!

Сакура ответила незадумываясь. Казалось, будучи такой привлекательной, ей должны были признаваться много раз. Но это лишь потому, что сейчас я смотрю на нынешнюю Сакуру. Возможно, в её прошлом всё было совсем по-другому.

— Это письмо…… Может быть ты прочитаешь его вместе со мной……?

Вместе… Однако, само письмо написано в соответствии с моими инструкциями. Если Сакуре не хватает смелости, чтобы прочитать его самой, не то чтобы я не мог помочь ей, но……

Вероятно, Ямаучи бы не хотел этого.

— И всё-таки, не могла бы ты прочитать его сама? Я несу некоторую ответственность за доверенное письмо. Тебе может быть тяжело, но, пожалуйста, пойми.

— Хорошо……

Так как Сакура казалась недовольной, я решил ещё немного помочь ей.

— Есть вероятность, что это от того, кто тебе нравится.

— Такой вероятности больше не существует……

— Хмм?

— Ахх, умм! Это потому, что у меня нет никого, кто бы мне нравился. Я-я попробую прочитать его!

Поникнув головой, Сакура направилась в сторону общежития. Вероятно, она прочитает письмо в своей комнате.

— К-как всё прошло? Она выглядела счастливой?!

Подтвердив, что Сакура отправилась в общежитие с конвертом в руке, Ямаучи быстро примчался и, нервничая, начал задавать вопросы. Я понимаю, что он хотел о многом меня спросить, но в таком случае, он должен был с самого начала лично передать ей это письмо.

— Она ещё не прочитала письмо. Полагаю, что она сделает заключение в ближайшее время.

— З-заключение, не используй такое страшное слово. Я верю, что всё будет в порядке!

— Я спрошу на всякий случай, но на каком основании?

— Думаю, что, судя по её поведению при нашем общении.

— Поведению?

— Как бы сказать, она застенчиво отводит свой взгляд. Это не потому ли, что она осознаёт, что не может смотреть мне в лицо?

Нет…… Я думаю, что это просто потому, что Сакура плохо общается с людьми лицом к лицу.

— Это ещё не всё. Всякий раз, когда она разговаривает со мной, после этого она всегда тяжело вздыхает. Разве это не то, что называют вздохами любви? Разве не это происходит, когда, думая о ком-то, кого ты любишь, издаёшь «Хаа» и вздыхаешь? Как ни крути, я чувствую такие знаки, – сказал Ямаучи.

Полагаю, это связано с тем, что она устаёт после общения с кем-то вроде Ямаучи, ведь разговор между ними и так проходит довольно напряжённо……

Но когда дело доходит до человека, которого ты любишь, даже нечто настолько очевидное способно бросить пыль в глаза.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 4. День - бедствие и неприятности с девушкой. Дьявольская улыбка на лице Ангела. Части 3 и 4

Часть 3.

В полночь, немного беспокоясь о завтрашнем ответе Сакуры, я приготовился ко сну. Мой телефон завибрировал.

«Ты не спишь?».

Скромное, короткое предложение. Это от Сакуры. Некоторое время я смотрел на экран своего телефона, не касаясь его, но продолжения так и не последовало. Она, наверное, предположила, что я сплю, из-за чего решила не мешать. Я открыл чат, из-за чего сообщение пометилось прочитанным. Сразу после этого мне пришло ещё одно короткое сообщение.

«Я тебя разбудила……?».

«Извини, мне нужно было постирать некоторые вещи. Всё в порядке».

Таким образом я немного соврал. Возможно, ей стало легче, ибо дальше последовало немного более длинное предложение.

«Завтра в 5 часов я встречусь с Ямаучи-куном… Могу ли я встретиться с тобой перед этим……?».

Пришло такое сообщение. Я мог бы и отказаться, но у Сакуры нет друзей, на кого бы она могла положиться.

«Где ты с ним встретишься?».

«Как и вчера, в том же месте за зданием школы».

Я знал об этом, но вместе с подтверждением места, я пообещал снова прийти туда. Я не хотел обременять её, поэтому решил встретиться с ней в том же месте за зданием школы.

А сейчас, время спать. Быстро закончив с оставшимися домашними делами, я выключил свет и лёг на кровать.

Мой телефон снова завибрировал.

«Умм…Извини, что так часто тебя беспокою. Ничего, если я позвоню тебе?».

Её беспокойство можно было почувствовать даже через сообщение. Не стоит заставлять её ждать. Будет лучше, если сейчас я не лягу спать. Я позвонил ей.

— Ты не можешь уснуть?

— Да…… Я не могу не нервничать, думая о завтрашнем дне…… Хаааааа.

Послышался печальный вздох. Вероятно, она думает над ответом на признание.

— Я… Я ничего не знаю о Ямаучи-куне…… И это немного пугает……

— Понятно……

— Любить или ненавидеть кого-то. Я только сейчас поняла, что это решение несёт за собой огромную ответственность.

До этого времени Сакура старалась держаться от окружающих подальше. Наверное, именно поэтому она так и нервничает. Так или иначе, я мало чем могу ей помочь.

Той, кто примет окончательное решение, будет Сакура, а тем, кто примет её ответ, будет Ямаучи. С этим ничего нельзя поделать. Даже я, будучи новичком в романтических отношениях, понимаю это. Тем не менее, я не имею права советовать Сакуре принимать или отвергать его чувства. Мне остаётся лишь молча послушать, что она скажет.

— Ямаучи-кун не сделал ничего плохого, но… Думаю, что я не хочу этого. Однако, мне становится не по себе, ведь он обратил внимание на кого-то вроде меня……

Я по-настоящему осознал, что любовь – это и вправду нечто сложное.

— …… Думая об этом, я просто не знаю, как мне поступить……

Её не так тяжело понять. Даже через разговор по телефону я мог догадаться о том, в каком замешательстве она находится.

— Почему он выбрал меня…… Подумала я. Зачем из-за этого я должна страдать… В конечном счёте я пришла к подобным мыслям.

Вместо того, чтобы обрадоваться, казалось, что сложившаяся ситуация принесла ей кучу проблем.

— Аянокоджи-кун, ты, умм… Ахх, возможно я спрошу что-то лишнее, но……

— Пожалуйста, спрашивай меня о чём угодно. Если мне будет что сказать, я обязательно отвечу.

— Умм… Сейчас, ты с кем-нибудь встречаешься…… Или вроде того?

По какой-то непонятной причине она спросила меня формальным тоном.

— Нет, совершенно нет. Как сейчас, так и прежде.

— П-правда?!

— Такой радостный голос заставляет задуматься, что ты говорила сарказмом.

Необыкновенно больно из-за того, что она обрадовалась, услышав о парне, который никогда ни с кем не встречался.

— Ваахх…… Нет, я не собиралась смеяться над тобой! Я обрадовалась, потому что ты оказался таким же, как и я.

— Я просто шучу. – сказал я.

— Моуу……!

Это была лишь небольшая шутка, но, похоже, что так обеспокоенной Сакуре немного полегчало.

— Тогда умм, получал ли ты когда-нибудь признание в любви? Или сам кому-нибудь признавался? Что-то в этом духе?

Возможно, она слишком увлеклась. Но мне нечего скрывать, так что всё в порядке.

— Как и ты. Опыт с признаниями нулевой.

Хотя в случае с Сакурой, это будет её памятный первый раз.

— Так вот оно что!

Она снова обрадовалась. Таким образом мы с Сакурой продолжили разговаривать на самые разные темы. Через некоторое время я почувствовал, что Сакура стала засыпать, после чего завершил звонок. Надеюсь, что так она сможет спокойно поспать. Подумав об этом, я решил, что и мне стоит наконец отдохнуть.

Часть 4.

Мы договорились встретиться в 4 часа дня. Я пришёл за 10 минут до назначенного времени, но Сакура уже ждала меня с растерянным выражением лица. Вероятно, она слишком много об этом думает, из-за чего её выражение менялось чуть ли не с каждой секундой. Мрачное лицо, напряжённое лицо, встревоженное лицо. Интересно, что вообще творится в её голове?

— Я заставил тебя ждать.

— Ахх.

Я обратился к Сакуре, после чего она медленно подняла свою голову и нерешительно подошла ко мне.

Будет хорошо, если мне хоть как-то удастся облегчить её бремя.

— Спасибо, Аянокоджи-кун… За то, что пришёл сюда.

— Тебе не за что благодарить меня. Так в чём же дело?

— Да…… Дело в письме, которое ты мне вчера передал……

— Что-то случилось?

Перед встречей с Ямаучи Сакура решила встретиться со мной, вероятно, у неё ещё остались некоторые сомнения. Однако, на мой вопрос она не проронила ни слова.

— Не беспокойся ты так…

Этими словами я попытался ей помочь, но после этого заметил несколько учеников, идущих не так далеко от нас. Судя по надетой спортивной форме, должно быть, занимаются клубной деятельностью.

— Извини, может немного прогуляемся?

— Эмм? Ахх, хорошо.

Было бы нехорошо, если бы сейчас нас кто-то заметил. Чтобы скрыться от посторонних взглядов, мы подошли к задней части здания школы, где росли деревья. Обычно ученики не посещают это место, из-за чего шансы быть замеченными были минимальны. Но похоже, что и за этим местом хорошо ухаживают.

К тому же будет немного проблематично, если мы столкнёмся с Ямаучи. Так или иначе, он может прийти на место встречи пораньше, из-за чего стоит поскорее со всем покончить. Пока я думал об этом, Сакура остановилась. Она загадочно смотрела в небо, вытянув свою правую руку.

— Что-то не так…?

После чего я понял причину таинственных движений Сакуры.

— Дождь, дождь идёт!

Хоть и думая о том, что сегодня было довольно ясно, на нас внезапно обрушился сильный дождь.

Мы угодили в самый ливень. Думаю, что этого более чем хватит, чтобы намочить нашу одежду.

— Проклятье, нужно сейчас же вернуться в здание школы!

Схватив Сакуру за руку, я направился по пути, по которому мы пришли. Мы бежали под дождём не более минуты, но из-за того, что лило как из ведра, одежда Сакуры насквозь промокла. Её волосы также намочились.

— Не повезло… Ты в порядке, Сакура?

— Я в порядке, что насчёт тебя, Аянокоджи-кун?

— Всё хорошо.

Я слегка вздохнул, наблюдая за дождём, который лишь продолжал усиливаться. Ливень застал нас в самое неподходящее время.

— Пожалуйста, используй, если хочешь.

Сакура нерешительно протянула мне платок. Я вспомнил его. Это тот самый платок с испытания на необитаемом острове.

— Я в порядке, пожалуйста, используй его сама. Ты можешь простудиться, – сказал я.

Я не могу позволить себе вытираться первым, уж точно не перед промокшей девушкой. Но даже так, Сакура встала на цыпочки и использовала платок, чтобы смахнуть капли дождя с моих волос. Вместе с сыростью после дождя, мой нос щекотал приятный запах Сакуры.

— Как ни странно, у меня довольно крепкое здоровье, – сказала она, смахивая капли дождя с моей головы, а затем и с моей шеи.

— ………

Я украдкой посмотрел на Сакуру, которая молча стояла рядом. Каким-то образом мне удалось понять, к чему так стремился Ямаучи. Я тоже это почувствовал. Посреди летних каникул мы оба носили свою повседневную одежду, но, если бы она была в своей школьной форме, этот инцидент мог обернуться в самую, что ни на есть превосходную ситуацию. Хоть мы и попали под дождь, это тоже является своего рода событием.

Внезапный ливень. Мы вдвоём в панике бежим к крыше, чтобы под нею спрятаться. И не останавливаясь… болтаем до тех пор, пока не закончатся темы для разговора. Чувствуя дыхание друг друга, мы встречаемся взглядами. В каком-то смысле это ситуация, о которой парни могут лишь фантазировать.

Но по какой-то причине, на мгновение я осознал это. То, чего так желал Ямаучи. Возможно, это похожее чувство.

— Интересно, как скоро он закончится…?

— Я посмотрел на своём телефоне, но, похоже, что это обычный дождь. Если немного подождём, он должен прекратиться.

— Хорошо…

— Ахх, извини. Несмотря на то, что у тебя есть важные дела, всё закончилось тем, что я позволил тебе промокнуть.

— Нет, всё в порядке. Это совсем не важно, – ответила Сакура.

Сакура сказала, что это не важно. Иными словами, это значит…

— Я… Не знаю, что я должна сделать……

— Остаётся лишь дать ответ, полагаясь на свои чувства. Согласиться или отказать. Или сперва начать дружить.

Решение должно зависеть только от неё. Я не собираюсь говорить ничего лишнего.

— Разумеется, ты можешь ответить ему позже, но, если тебе слишком неловко, я могу передать ответ Ямаучи вместо тебя.

Ямаучи этому точно не обрадуется, но, если Сакура пожелает этого, у меня не будет другого выбора, кроме как выполнить её желание.

— …… Нет, я сама отвечу ему… Наверное, я должна сказать ему об этом сама.

— Думаю, ты права. Это также ради блага Ямаучи.

— Ага, я понимаю…… Я откажу ему.

Прежде чем дать ответ Ямаучи, она дала мне услышать его первым.

— Понятно.

По нашему разговору я был на 100% уверен, что всё кончится именно так. Но важно то, что Сакура сама сказала об этом.

— Ахх… Ууу… Умм. Впрочем, я не думаю, что имею право отвергать чьи-то чувства. Может быть с моей стороны это слишком самонадеянно… Но…

По какой-то причине, Сакурой овладело сильное чувство вины.

— Тебе не нужно ни перед кем извиняться. В конце концов, это лишь односторонние чувства. Соглашайся только в том случае, если тебе он тоже нравится. Вовсе не странно отказывать. Ведь здесь нет такого понятия, как неимение права отвергать чьи-либо чувства, – сказал я.

Я бы не хотел, чтобы она поняла ситуацию неправильно, из-за чего и сказал ей об этом. Думаю, что дождь совсем скоро прекратится, но до сих пор неизвестно, когда появится Ямаучи.

— Лучше бы мне пойти. Я вернусь в свою комнату.

Я решил уйти, невзирая на дождь.

— Н-нет! Если Аянокоджи-куна не будет рядом, я не смогу говорить нормально, так что… Пожалуйста…

Она крепко схватила меня за рукав.

— Пожалуйста… Не оставляй меня одну.

— Если ты этого хочешь.

Таким образом я решил ещё немного побыть под крышей. В конце концов Сакура всегда всячески мне помогает. Примерно через 15 минут появился Ямаучи. Так или иначе, он прибыл довольно быстро. Тем не менее, я никогда не видел, чтобы его выражение лица было таким хмурым.

— П-почему ты здесь, Аянокоджи?

— Извини. Сакура сказала, что ей не хватает смелости встретиться с тобой наедине, так что попросила меня побыть здесь. Пожалуйста, не обращай на меня внимания.

Из-за этого ему будет некомфортно, но у Ямаучи нет другого выбора, кроме как принять подобное положение вещей.

На мгновение мне показалось, что Ямаучи смущался говорить при постороннем, но после этого он отчаянно попытался сосредоточиться на Сакуре.

— П-прости, что заставил тебя ждать, ты прочитала моё письмо?

— Да…… Умм…… Пожалуйста, позволь спросить тебя.

— Ты можешь спрашивать о чём угодно……

Сакура потянула за подол своей юбки и изо всех сил попыталась не глотать слова.

— П-почему тебе понравилась… Я? Есть много людей, гораздо привлекательнее меня……

— Мне нравится только Сакура!

Вот так он и закричал. В этот момент Сакура вздрогнула.

— И-извини. Я не хотел повышать голос…… Т-так, каков твой ответ?

Неловкий ответ на неловкое признание.

Слушая их разговор, я не мог не подумать о том, что ему стоило бы говорить немного по-другому. Для парня он слишком нервничает, кажется, его сердце вот-вот выпрыгнет из груди. Однако, он не в состоянии думать о правильности подбора слов. Он просто не может подобрать наилучшие варианты.

— Мне…… Мне очень жаль!

Встав перед Ямаучи со слегка красноватыми глазами, Сакура вежливо поклонилась.

В этот момент свет последней надежды, тлеющий внутри Ямаучи, померкнул и погас.

— Я-я, по отношению к твоим чувства, умм, не могу ответить на них.

Похоже, что Сакура собрала всю свою волю в кулак, но всё равно умудрилась исказить фразу. Впервые в своей жизни, я удивительно близко наблюдал за неким проявлением «романтики». Наверное, Ямаучи не хотел получать отказ в присутствии постороннего. С этим уже ничего не поделаешь, однако, нет никаких сомнений в том, что благодаря мне, у него появились неприятные воспоминания.

— Понятно……

Услышав её ответ, Ямаучи отчаянно попытался принять сложившуюся ситуацию. Как и у Сакуры, его голос слегка дрожал, но я не мог заставить себя смеяться над ним.

— Спасибо тебе, Сакура. Что сознательно проделала весь этот путь.

— В-всего хорошего……!

Не выдерживая тяжёлой атмосферы этого места, Сакура вежливо поклонилась перед Ямаучи и поспешила уйти.

— Ахх………

Бессильно вытянутая рука Ямаучи не достигла Сакуры. Я мог лишь молча наблюдать за завершением их романа. Ямаучи старался не разочаровываться, после чего поднял свою голову и посмотрел на меня.

Интересно, будет ли он высмеивать меня, того, кто вторгся в место его признания, словно тревожащее насекомое.

Или, возможно, он выместит на мне свою злость? В любом случае, кажется, он собирается выразить словами свои печаль и недовольство. Однако…

— Хах, как неловко. Быть отвергнутым на глазах у друга. Я вот-вот сгорю от стыда.

Ямаучи ни в чём меня не обвинял. По его лицу довольно сложно не заметить потрясение от отказа, но в его выражении было кое-что ещё.

— Ага, как бы сказать, эмм…… Полагаю, что мне стало немного легче.

Ямаучи, чьё настроение сейчас казалось почему-то радужным, сказал это, глядя прямо на меня.

— Как бы выразиться, я был идиотом. Я лишь побеспокоил Сакуру и наконец-то понял это. Хоть я даже ей и не нравлюсь, она пыталась подбирать нужные слова, чтобы не ранить меня. Вся вина лежит на мне. Я могу свободно любить её, но теперь я понял, что признание в своих чувствах также несёт за собой ответственность, – сказал Ямаучи.

Взглянув на плечо Ямаучи, я заметил, что его одежда тоже намокла. Другими словами, он находился снаружи ещё до назначенного времени. Возможно, он был где-то рядом, беспокоясь и думая о своём признании.

— Я ожидал, что ты будешь более подавленным, – сказал я.

— Признаться, я потрясён но это не так уж и плохо. Сакура очень милая и я хочу, чтобы она стала моей девушкой. Я и вправду так думал, но сейчас я думаю иначе. Возможно она понравилась мне лишь своей внешностью. Как бы сказать, похоже, что я не любил её от всего своего сердца. Ведь если бы я по-настоящему любил её, то в момент отказа почувствовал бы большее потрясение, больше страданий и больше печали, – сказал он.

Я решил ничего не говорить в ответ. Я молча выслушал всё, что хотел сказать Ямаучи.

— Вот почему… Сегодня я покончу со своей случайной любовью. Я найду девушку, которая действительно мне понравится. Начну с этого, – сказал Ямаучи.

Судя по всему, из-за этого отказа, Ямаучи стал немного лучше.

— Я благодарен тебе, Аянокоджи. Прошу прощения за то, что втянул тебя в нечто странное.

— Не беспокойся об этом. Потому что мы…… друзья.

— Вот, держи. Ты ведь сказал, что хочешь одолжить телефон, верно?

— Уверен? Ты говорил, что это будет зависеть от успеха признания, разве нет?

— Это не важно. Но тебе лучше поскорее вернуть его обратно.

С этими словами Ямаучи зашагал вперёд в том же направлении, по которому сбежала Сакура. Глядя ему в спину, я осознал, что лучи солнечного света начали пробиваться сквозь дождевые облака.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 5. Встреча классов. Часть 1

— Сегодня так жарко…

Я не знаю, сколько раз произносил подобные слова за это лето. И всё же, от жары никуда не денешься. Говоря о ней, становится только жарче, но мне всё равно пришлось высказаться. Ведь мысленно жаловаться об этом – лишь увеличит накопившийся стресс. Похоже, что единственными, кто радовался невыносимой жаре, были цикады. Кстати говоря, на этот раз меня втянули в необычайно незаурядное событие. Хоть я и использую слово «событие», простое знание деталей этого случая может вызвать сильное чувство враждебности у учеников-парней. Однако, обошлось не без проблем, так что начну с самого начала.

Не так далеко от общежитий есть дорога, с обеих сторон покрытая деревьями. Она ведёт к школе. Если немного отклониться от её маршрута, можно добраться до зоны отдыха. Прямо сейчас, я стою здесь. В этом месте установлено несколько скамеек и торговых автоматов. Впрочем, вид отсюда также очень хорош. Неудивительно, что ранней весной здесь наблюдался нескончаемый поток учеников. Ведь это место идеально подходит для разговоров или небольшого отдыха. Однако, сейчас здесь безлюдно, совсем никого не видно. Можно с уверенностью сказать, что в этом виновата жара. Что-то вроде межсезонья для учеников. Вот почему это самое подходящее место для тайной встречи.

— Заставила ждать.

Сидя на скамейке, я увидел человека, направляющегося со стороны общежитий. Прикрывая беспощадное солнце своей рукой, она посмотрела в небо.

— Как же жарко…

Высказав то же мнение, что и я, ученица класса D, Каруизава Кей села рядом со мной, из-за чего её волосы, собранные в конский хвост, немного подскочили. Она оделась в самые обычные джинсы и рубашку. Тем не менее, они вовсе не казались дрянными. Насколько я могу судить, они идеально ей подходят, поэтому в них она смотрится очень хорошо. И даже несмотря на жару, девушки всегда следят за своим стилем, из-за чего им, похоже, приходится трудно.

— Извини, что отнимаю твоё время этим внезапным звонком.

— Смеёшься? Я израсходовала слишком много баллов, веселясь во время летних каникул, так что просто находилась в своей комнате.

— У тебя есть планы на завтра?

— Без денег ничего не поделаешь. Наверное, буду просто спать.

Должно быть, это лето она и вправду шла на поводу у своих желаний.

— В следующем месяце ты должна получить много баллов, кроме того, скажутся результаты последнего экзамена.

Во время специального экзамена на лайнере, Каруизава, которую выбрали в качестве «цели», сотрудничала со мной и таким образом сумела скрыть свою личность. В качестве награды, в начале сентября она должна получить за это 500.000 баллов[1].

[1] За 4-ый исход «цель» получала 500.000, а не 50.000 (опечатка в анлейте)

— Ну конечно. Вот почему я купила всю одежду и аксессуары, которые хотела. Однако, нормально ли таким образом тратить баллы? Не лучше ли приберечь немного?

— А у тебя получится?

Я выставил её немного в озорном свете, после чего она надула свои щёки и посмотрела на меня.

— Это… нелегко. Всякий раз, когда я трачу баллы, их хватает не более, чем на неделю.

Каруизава приподняла свои руки, после чего начала считать на пальцах вещи, которые хотела. Все её пальцы согнулись в мгновение ока. Сколько же всего она хочет?

— Понимаешь, дело не в том, что я совсем об этом не думаю. Даже я знаю о том, насколько полезны приватные баллы. Школьная система довольно странная, не находишь? Во время специальных экзаменов можно получить абсурдно огромное число баллов. Остальные тоже недоумевают по этому поводу.

Понятно, похоже, среди обычных учеников наконец появились некоторые подозрения. Разумеется, что, получив огромную сумму денег, любой человек насторожится. Но лишь спросив себя, для чего этой школе идти на такие убытки, они поймут, что приватные баллы используются не только для удовлетворения личных желаний или собственной выгоды.

— Ага, внезапно раздать около одного или двух миллионов баллов. Ведь это те же деньги.

— Точно-точно, нормально ли вручать так много денег старшеклассникам? С этим явно что-то не так.

Большинство очков, вероятно, будет необходимо, чтобы «выжить» в этой школе. Думая об этом, Каруизава засомневалась, стоит ли вообще тратить баллы на данном этапе. Это лишь пример, однако, если оказаться в ситуации, когда тебя захотят исключить, есть шанс, что можно будет использовать баллы, чтобы отменить исключение. Рассуждая в подобном ключе, несколько миллионов баллов в качестве страховки могут оказаться очень кстати.

— Бесполезно думать об этом. Ведь просчитывать далеко наперёд, забывая об удовлетворении собственных желаний, тоже плохо. Достаточно 10-20% твоих ежемесячных баллов.

Очень важно поддерживать в себе чувство меры. Особенно это касается Каруизавы, которая до сих пор свободно тратила свои баллы. Но я подумал, что плохо так внезапно подавлять её желания. Кроме того, существует вероятность, что вместе с внезапным изменением её повседневной жизни, это может отразиться на её окружении. Если девушка, разбрасывающаяся своими деньгами, начнёт экономить, её класс может что-то заподозрить. Она может поддерживать связь со мной, но я думаю, что ей ещё рано сообщать об этом остальным.

— В таком случае, есть кое-что, что я хотел бы тебе поручить.

— … Ты позвал кого-то на улицу в такой жаркий день и даже не подумал об извинении?

— Так сойдёт?

Я протянул ей недавно купленную пластиковую бутылку с чаем, из которой до сих пор не пил. Каруизава немного колебалась, но в конце концов неохотно приняла её.

— Она уже тёпленькая…

— Что ж, стоит поблагодарить за это погоду.

В наиболее поражённых районах уже зафиксирована температура свыше 40 градусов. Лишь услышав об этих цифрах, я уже начинаю потеть. В то же время, измученная жаждой Каруизава начала недовольно открывать бутылку.

— Ух, что за невезение.

— Невезение? Я уверен, что чай не включает в себя лотереи.

— Не смешно. Я имела в виду, что её трудно открыть.

Понятно… Это явно не такое уж и забавное недоразумение. Протянув руку, я взял бутылку и немного прокрутил крышку, после чего передал её обратно ей.

— Спасибо.

После инцидента на лайнере, мы с Каруизавой стали немного ближе друг к другу. В противном случае о таком разговоре не могло бы быть и речи. События, которые привели к такому результату, безусловно, вызвали у неё недовольство и недоверие ко мне, но она особо не показывала их. Ей не в новинку контролировать себя. Это означает, что она делает всё возможное, чтобы защитить себя и адаптироваться к своей новой среде.

— Завтра последний день летних каникул. Мой друг захотел создать несколько летних воспоминаний, из-за чего пригласил меня.

— Что ты подразумеваешь под летними воспоминаниями? Ведь в этой школе нет фейерверков, фестивалей или чего-то такого.

— Здесь по крайней мере есть бассейн. Обычно, привилегия на его посещение имеется только у клуба плавания, но с сегодняшнего дня её распространили и ко всем остальным.

Этот бассейн был даже больше, чем тот, который используется во время школьных занятий. На последние три дня летних каникул, его преобразили в общественный бассейн, которым мог воспользоваться каждый. В первый день туда бросилась целая толпа учеников, из-за чего вход в него стали регулировать. Таким образом за эти три дня можно войти только один раз. Первые два дня уже позади, однако, переполнено было даже сегодня.

— Ах, хоть ты и упомянул об этом. Но я не заинтересована в плавании.

Каруизава постоянно притворялась больной во время уроков плавания. Хоть школа и использует систему баллов, из-за которой сложно пропускать занятия, учителя не могут уследить за здоровьем учеников, особенно когда дело доходит до неоднозначных проблем девушек. Таким образом, они постоянно отказывались идти на занятия, за исключением Каруизавы, которая всегда отсутствовала. Их причины отказа были самыми разнообразными. Чувствую себя плохо, не желаю показывать остальным своё неумение плавать, ненавижу плавание, не хочу показывать свою кожу противоположному полу, плохой стиль итд. Большинство из них использовали такие оправдания. Однако, причина Каруизавы отличалась. Ведь с ней приключилась совсем иная история. В прошлом над ней жестоко издевались ученики из другого класса, из-за чего она получила на своём теле шрам. Он всё ещё болит время от времени. Если его увидят другие ученики, она наверняка привлечёт к себе много внимания.

— Тебе вообще нравится плавание?

— Хмм… Не думаю, что ненавижу его. Я не плавала несколько лет, так что, возможно, уже забыла, как это делать.

Она ответила расплывчато. Тем не менее, я понял, что это не истинные чувства Каруизавы.

— Итак, вы ребята хотите создать воспоминания в бассейне? Просто стремитесь к эротизму?

Я не могу этого отрицать. Нет, думаю, в этом и есть вся причина.

— Так, какое отношение это имеет ко мне?

— Перед этим… Позволь задать тебе вопрос. Школа и вправду не знает о том, что над тобой издевались?

— Что?

До этого момента поведение Каруизавы немного отличалось от обычного. Видимо, сейчас она была в недоумении. Так или иначе, она посмотрела мне прямо в глаза.

— Ты ведь знаешь, что я недолюбливаю эту тему?

— Я поднял её не без причины. Я спрашиваю, потому что она напрямую связана со следующим вопросом.

— Но…

Это, должно быть, её больная тема. Будет нелегко заставить Каруизаву ответить, но прежде чем мне выдался шанс убедить её, похоже, что она и так согласилась.

— Хорошо, я доверюсь тебе. Кроме того, у тебя всё-таки должны быть причины.

Казалось, что она делала всё возможное, подавляя собственную враждебность.

— Правда о том, что надо мной издевались. Если выбор стоит между тем, знают они или нет, то я склоняюсь ко второму. Они могут знать о моём частом отсутствии на занятиях во время средней школы, но разве всё не спишется на мою болезнь или прогулы? Ах, а вместо издевательств, они охотнее поверят в мою глупость. Так что, возможно, именно поэтому меня и назначили в класс D.

Ответ, переполненный собственными упрёками. Полагаю, что её причина пребывания в классе D и вправду с этим связана. Эффект плохого впечатления в следствие прогулов и скудных академических навыков. А её высокомерное отношение в старшей школе обусловлено тем, что она хотела прекратить издевательства. Не думаю, что издевательства над ней хоть как-то связаны с её причиной пребывания в классе D.

— Если бы школа и могла расследовать инцидент с издевательствами, не думаю, что она смогла бы хоть за что-нибудь зацепиться.

— Ведь ты и сам знаешь о том, насколько омерзительно прогнил этот мир, верно?

— Так и есть…

— Надо мной и вправду издевались, из-за чего я в течение многих лет страдала. В то время я обращалась за помощью к своим учителям и одноклассникам. Но это привело лишь к ещё большим страданиям…… Никто не помог мне избежать этой страшной реальности. Напротив, издевательства становились только хуже.

У издевательств есть сильная склонность впадать в замкнутый круг, именно поэтому они глубоко укоренились. Многие люди, наблюдая за новостями, прекрасно осознают то, что издевательства не могут так легко прекратиться. Им не остаётся ничего, кроме как сожалеть. Ведь даже если одна волна издевательств отступит, на жертву обязательно обрушится ещё большая волна.

— Независимо от моих мучений, школа так просто не могла признать факта издевательств, из-за чего даже и не пыталась помочь. В лучшем случае учителя мягко предупреждали хулиганов. Но из-за этого издевательства становились только хуже, понимаешь?

Ясно, для неё это очень неприятная тема. «Зачем ты сдала меня школе» или «что ты замышляешь», хулиганы лишь скажут нечто подобное и жестоко её накажут. Даже если школа признает факт издевательств, в большинстве случаев, она будет действовать скрытно. Ведь школа не захочет иметь плохую репутацию из-за проблем с издевательствами. Были случаи, когда некоторые школы не признавали факта издевательств даже после того, как жертвы оставляли свои предсмертные записки, после чего покончили свою жизнь самоубийством. Но хуже всего то, что спасения нет даже после смерти. Люди будут смеяться и распространять о них ужасные слухи, как будто это была героическая сага в соцсети. Мы живём в страшной эпохе, в которой над тобой продолжают издеваться даже после смерти.

— Мои хорошие одноклассники говорили, что не знали об издевательствах, школе, хулиганах или обо мне. Это был вынужденный ответ. Неважно, насколько несправедлива оказалась реальность.

— Так всё и было.

Мало того, что Каруизава не могла изменить своё прошлое, ей и поныне приходится с ним считаться. Вероятно, эта школа тщательно расследовала её прошлое, но заключила, что она была легкомысленной, безответственной и пустоголовой. Если не только её окружение, но и школа будет придерживаться одной истории, такое никогда не всплывёт на поверхность. В таком случае правда никогда не восторжествует.

— Но всё же я благодарна. По отношению к тем, кто издевался надо мной, и школе, которые скрыли этот факт.

Для неё было бы не странным плакать, вспоминая о своём жестоком прошлом, но Каруизава смотрела в будущее с оптимизмом, после чего продолжила:

— Никто здесь обо мне не знает. Именно поэтому я смогла найти новую себя. Этого, вероятно, не произошло бы, если бы они знали.

Ей удалось разрешить свою плохую ситуацию самостоятельно, заполучив популярного Хирату.

— Каруизава, признаться, так и хочется тебя восхвалять, но есть кое-что, что мне нужно сказать тебе перед этим. Помощь в издевательствах над другими теперь запрещена.

— Ха? Хочешь сказать, что я над кем-то издеваюсь?

— Быть своевольным это хорошо и всё такое, но разве не ты в последнее время нацелилась на Сакуру? Очевидно, что она не из тех девушек, которые будут над тобой издеваться. Хоть ты и делаешь это, чтобы не стать жертвой самой, не присоединяйся к хулиганам.

Я сделал ей предупреждение. Ведь независимо от её прошлого, есть вещи, которые она не может себе позволить.

— Сакура-сан, хех? Ты хочешь помочь ей, потому что она так к тебе привязалась?

— Мне так нужна причина? Ты должна хорошо знать, каково это быть в лице жертвы.

— В моём случае, эта позиция – мой путь выживания. Это не то, что я могу беспечно отбросить. Я соболезную Сакуре-сан, но слабаки существуют именно потому, что сильные действуют. Особенно это касается тех, кто притворяется, прямо как я.

Если надо мной собираются издеваться, я достану их первой. Если я и мог прочитать её мысли, то она думала примерно об этом.

— Это для её блага. В конце концов она очень мне помогает.

— … Хмм. Ты признался довольно быстро.

В её глазах нет недовольства или раздражённости. Только настороженность.

— Мои слова могут показаться тебе не очень убедительными, но… Хорошо. С этого момента я буду внимательнее.

— Рад, что ты поняла. Кроме того, для сохранения своего положения у тебя есть Хирата. Сейчас тебе ничто не угрожает.

— Возможно, я и вправду переусердствовала.

Пока она может объективно рассматривать свои поступки, об этом не нужно беспокоиться.

— Но если моё положение окажется в опасности…

— Тогда я поддержу тебя. При необходимости я вовлеку Хирату и Чабаширу-сенсея на твою сторону и уничтожу твоих врагов. Это обещание.

— Хмм… Тогда по рукам.

Она никогда не была человеком, который прибегал к насилию первым. Как по мне, она действовала просто, чтобы защитить себя. Жертвам издевательств, как правило, трудно социализироваться, но ей удалось побороть свою боль. Она обладает великим разумом. В этом я могу быть уверенным, ведь в тот раз она так и не поддалась моим угрозам.

— Интересно почему…

— Что такое?

— Нет, ты ведь понимаешь. Я не люблю копаться в своём прошлом. И не позволяла другим узнать о нём. Тем не менее, всё кончилось тем, что я рассказала об этом тебе. К моему удивлению это было не так уж и сложно.

Похоже, для неё это является загадкой. Разумеется, то же касается и меня.

— Могу я спросить кое о чём? Так вот каков ты на самом деле?

Каруизава спросила осторожно, тем не менее, она единственная в нашем классе, кто видел мои обе стороны. Но мне на удивление трудно ответить на её вопрос. Я скрестил руки, задаваясь вопросом, как отреагировать.

— Полагаю, я всегда такой.

— Ты совершенно другой!

Это не правда, но и точно не обман. Это немного отличается от притворства другой личностью.

— Лишь для справки, но в чём разница между мной сейчас и мной обычным?

— Обычно ты довольно мрачный, хмурый и совсем не говоришь. Но сейчас ты очень напористый и непосредственный. Подобная разница бросается в глаза. Разговариваешь тоже по-другому. Да что с тобой?

— Хмм… Разве это не похоже на то, как человек меняется в поведении, когда вокруг есть другие люди?

Если бы мне пришлось выбирать наиболее подходящий ответ, то всё было бы именно так. Но мне всё равно казалось, что ему чего-то не хватает. Признаться, как человек, я «только ещё родился». Моя личность начала формироваться только с момента зачисления в эту школу, поэтому она всё ещё не основательна. Ведь я пока что не знаю, как вести себя в разговоре с другими людьми.

— Так или иначе, я не планирую себе изменять. Я просто останусь самим собой.

— Я спрашиваю именно потому, что ты не похож на обычного себя.

Каруизава снова надула губы, из-за чего выглядела недовольной.

— Во всяком случае, вернёмся к теме. С этого момента ты можешь наблюдать за мной сама, так и поймёшь, что я за человек.

— Такое чувство, что ты уклоняешься от вопроса, но хорошо… Что там с бассейном?

— Завтра мы вчетвером: я, Ике, Ямаучи и Судоу, а также Хорикита, Сакура и Кушида планируем сходить вместе в бассейн..

— Очень странная комбинация людей. Не могу представить, чтобы Хорикита и Сакура к вам присоединились. Впрочем, возможно ты и сам в этом замешан, но я по-прежнему не могу понять, как. На них будут пялиться, верно? Мои им соболезнования.

Ясно, как божий день, что при обычных обстоятельствах они бы не пришли, даже если бы мы их пригласили. Неудивительно, что Каруизава почувствовала что-то неладное.

— Несмотря на это, я хочу, чтобы ты пришла в бассейн и присоединилась к ним.

— Ха?! Ты серьёзно?!

Обычно она никогда не пересекалась с этой группой людей… Нет, присоединение к ним было бы слишком противоестественным из-за её плохих с ними отношений.

— Ты можешь переодеться в общежитии и надеть что-нибудь сверху. Это будет неприятно, но ты можешь вернуться тем же образом.

— Нет-нет-нет, я не хочу этого, ты ведь понимаешь?

— Я могу тебе посочувствовать, но разве у тебя есть право отказываться?

— Вау, ты просто ужасен…

— Что бы ты ни говорила, всё уже решено. Тебе следует действовать в соответствии с инструкциями.

Закончив фразу, я достал из кармана рукописную записку и принудительно передал её Каруизаве.

— Что ж, я и так проявляю некоторое внимание.

— Проявляешь внимание? Это займёт весь день, разве нет? К тому же в последний день лета!

— Разве не ты говорила, что собираешься спать в своей комнате? Не вижу в этом никаких проблем.

Каруизава сказала об этом сама, так что теперь она не сможет этого отрицать.

— Я сказал, чтобы ты присоединилась, но я не просил тебя проводить своё время вместе с ними.

Не понимая смысла моих слов, она начала читать записку.

— В чём разница…?

— В этом…

Я не мог объяснить в подробностях, почему мне понадобилась именно её помощь. Каруизава дослушала до самого конца, после чего мне казалось, что у неё заболела голова. Она держалась руками за свою голову.

— Что такое? У тебя болит голова?

— Конечно, она болит, почему они… Нет, ничего. Бессмысленно, даже если я спрошу.

Она, казалось, признала, что было бы бессмысленным спрашивать об этом.

— Почему ты не попросил Хорикиту-сан? Разве вы не близки?

— Я не могу попросить её. Понимаешь ли, она не знает, что я работаю за кулисами.

— Ээ? Почему?

Естественная реакция. Хотя расставить всё по полкам будет немного трудно. Понятное дело, что правильный ответ – желание находиться в тени, одновременно вводя в заблуждение остальных. Однако, по отношению к Каруизаве, я решил вывести наши отношения на один шаг вперёд.

— То, что я вступил с тобой в контакт на лайнере, вызвано тем, что всё это время я действовал независимо, впрочем, как и сейчас. Причина, по которой я не могу сказать об этом Хориките, состоит в том, что я ещё не могу полностью ей доверять.

Я сказал ей всё честно, без лжи.

— Ээ? Ты не доверяешь ей, несмотря на то, что проводишь с ней так много времени? Это странно.

— Это потому, что для меня она является великолепным прикрытием. Ведь она сама по себе выделяется.

— Значит, ты её только используешь?

— Это неправильный термин, но в данной ситуации он может и подойти.

— Хмм? Я не понимаю, но… Не мог бы ты уже прекратить коварствовать?

Она с улыбкой возразила, показывая свои белые зубы.

— … Но всё-таки, твои планы проходили успешно вплоть до этого самого момента. Я всегда думала, что Хорикита-сан была единственной, кто придумывала и выполняла их. Да кто ты, чёрт возьми, такой?

Полагаю, что для неё моя личность остаётся загадкой.

— Ну хорошо, заслуживать больше доверия, чем Хорикита не так уж и плохо.

И в самом деле. Её слова не ошибочны. В Каруизаве действительно есть что-то, чего так не хватает Хориките, из-за чего я могу сказать об этом ей, но не последней.

— Я должна просто следовать твоим указаниям, верно?

— Так и есть. Теперь, когда эта проблема решена, не могла бы ты немного сопроводить меня? Нам нужно подготовить кое-что заранее.

— У меня ведь нет права вето? Принято.

Подразумевая, что она хочет поскорее с этим разобраться, она встала и стряхнула свою одежду от пыли. Я тоже не хочу тратить на это время, поэтому мы вместе направились к бассейну.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 5. Встреча классов. Части 2 - 4

Часть 2.

В ночь перед моей встречей с Каруизавой.

В то время как я наслаждался последними днями летних каникул в своей комнате, Ике, представитель трёх идиотов, как обычно начал групповой чат.

«Вы хотите, чтобы наши летние каникулы, наша юность закончилась вот так?».

С одной стороны, мысль показалась глубокой, с другой стороны он говорил об этом без каких-либо соображений. И прежде, чем кто-либо из нас мог ответить, Ике продолжил.

«Вы хотите, чтобы наши значимые летние каникулы, один год нашей юности закончился таким образом?».

Он написал это ещё раз, но поменял формулировку.

«Нет, совсем нет!».

Как бы отзываясь на это заявление, Ямаучи выразил своё одобрение. Испытав на себе безответную любовь, для него жизненно важно начать всё с самого начала.

«Я тоже, верните мне мою юность!».

К поддакиванию присоединился и Судоу. Несмотря на то, что его дела с баскетбольным клубом проходили хорошо, он также хотел испытать любовь.

«Тогда необходимо действовать! Юность не придёт к тем, кто ждёт!».

Желание этого меня полностью устраивает, но как ты собираешься заполучить её?

«У тебя есть какие-нибудь идеи?».

Он, наверное, ждал, когда кто-либо об этом спросит. Сразу после этого пришло длинное сообщение.

«Конечно есть! Бассейн открыт для всех в течение ограниченного времени, разве нет? Мы пригласим этих великолепных девушек и поплаваем! Пригласим Кикё для меня, Сакуру для Харуки, а также Хорикиту для Судоу!».

Посыпав соль на рану Ямаучи, Ике упомянул имена некоторых девушек из нашего класса.

«Может быть и так. Если Сузуне собирается пойти, то я тоже пойду, но ты и вправду думаешь, что она согласится?».

«Оставь это Аянокоджи-сенсею! Верно?».

Если бы! Хотя я не могу с легкостью сказать это.

«Ты сделаешь это, верно? Ты ведь МОЙ друг?».

Подкреплённая угрозой просьба Судоу даже не обсуждается. Только в такие моменты они используют слово «друг». Как удобно.

«Я могу попробовать. Но не ждите от меня слишком многого».

Ответив в групповом чате, я закрыл приложение и позвонил Хориките. Причина, по которой я ответил на его просьбу, заключается в том, что некоторая часть меня также хочет пригласить её. С тех пор как её репутация в классе начала расти, от этого можно ожидать хороших результатов.

— Чего ты хочешь?

— Я не могу позвонить без причины?

— Я вешаю трубку?

— Подожди-подожди, у меня кое-что есть! По правде говоря, несколько друзей собирались завтра пойти в бассейн. Они сказали позвать тебя, так как ты каждый день засиживаешься в своей комнате, читая книги.

— Твои друзья? Ты имеешь в виду тех 3-х идиотов? Я терпеть их не могу.

Какое ностальгическое обращение…

— Я отказываюсь.

— Ты бы пришла, если бы мы были только вдвоём?

— Ответ был бы тем же.

Разумеется, так оно и было бы…

Но на этот раз у меня есть преимущество.

— Термос.

Услышав это обычное слово, я почувствовал, как её отношение изменилось.

— В последнее время на ум приходит слово термос.

— … Что ты имеешь в виду?

Было бы лучше, если бы она сделала, как сказано, но так или иначе, Хорикита притворилась полной невеждой.

— Рука, застрявшая в термосе тебе ни о чём не напоминает?

— Посредством такой неприятной манеры разговора просачивается твоя индивидуальность.

Осознав то, что я пытался ей сказать, она оказалась более недовольной, чем обычно.

— Я был бы рад, если бы ты была честной.

— Так, где и в какое время?

И всё же, у Хорикиты есть то, что она должна защищать. Предполагаю, что она не может позволить, чтобы об инциденте с термосом узнали другие люди. Именно по этой причине она была готова пойти в бассейн.

— Половина восьмого утра в вестибюле, мы разойдёмся к вечеру.

— Поняла. Но я не прощу тебя, если используешь это снова.

— Х-хорошо.

У меня нет намерения использовать это против неё ни во второй, ни в третий раз. Вместо использования подобного случая, чтобы шантажировать её, это больше похоже на благодарность за мою помощь во время того инцидента. Я верю, что она тоже поняла это.

«Я пригласил её».

«Хорошая работа, Аянокоджи! Ты избежал немецкого суплекса[1] о бетон!».

[1] Разновидность броска прогибом в спортивной борьбе.

… Похоже, что моя жизнь была в опасности.

«Пригласи её для меня Аянокоджи! Умоляю тебя!».

Его отвергли ещё вчера, тем не менее он таки отправил это текстовое сообщение. После чего поступило ещё одно личное сообщение от Ямаучи.

«Они не должны узнать об отказе! Помоги мне!».

Это довольно печальное сообщение. Кажется, Ямаучи хочет, чтобы остальные подумали о том, что он всё ещё влюблён в Сакуру. Разумеется, что парни будут в восторге, если она придёт. Но она не та девушка, которая так легко на это согласится. Сакура искренняя, но, как и Каруизава с её подругами, не принимала участия в уроках плавания. Из-за большей, чем у остальных груди, она бы точно украла внимание большинства парней. К тому же, ей должно быть трудно идти вместе с Ямаучи, которого недавно отвергла. Оставляя в стороне то, хочет она идти или нет, я мог по крайней мере позвонить ей.

Часть 3.

В мгновение ока наступил обещанный день. Начало последнего события летних каникул. Мы собирались встретиться в 8:30. Когда я спустился в вестибюль, большинство людей уже собрались.

— Ты едва успел.

— Есть ещё около…… 10 секунд до назначенного времени.

— Ты опоздал из-за перегруженности лифта, верно?

Несмотря на то, что я вовсе не опоздал, Хорикита всячески пыталась меня упрекнуть. Вероятно, это некоторая реакция на её принудительное приглашение. Вдобавок к этому, она, наверное, почувствовала, что атмосфера этого места была немного тяжёлой. С этим ничего нельзя поделать, ведь с Кушидой, Сакурой, Ике и Ямаучи ей едва ли есть с кем поговорить.

— Д-доброе утро, Аянокоджи-кун.

— Доброе утро, Сакура.

Кажущаяся слегка напуганной Сакура поприветствовала меня. Кажется, что Ямаучи не обращает на неё никакого внимания, но похоже, что он всё-таки неосознанно беспокоится за неё.

Сакура тоже чувствует себя немного неловко.

Я отмечу это лишь для справки, но признание в любви приводит не только к счастливому концу. Вместе с ним могут появится некоторые проблемы.

— Где Судоу?

— Раз мы говорим о нём, вероятно, он проспал, – сказала Хорикита.

Несмотря на то, что назначенное время уже несколько позади, по-прежнему не было никаких признаков появления Судоу. Поскольку до вчерашнего дня он усердно занимался своей клубной деятельностью, вероятно, его изрядно измотало. Так как никто не пытался связаться с Судоу, это пришлось сделать мне.

— Не работает, он не берёт трубку.

Я пытался позвонить, но телефон лишь продолжал издавать гудки. Дело не дошло даже до автоответчика. Таким образом я завершил звонок и сообщил об этом окружающим.

— Что этот Судоу делает? Уже 8:30! Если он не поторопится, мы не будем первыми!

Раздражённый Ике, ёрзая, уставился на лифт. Однако, не похоже, что он собирался действовать.

— Х-хорошо, я пойду и разбужу его.

Ямаучи, который почувствовал себя неуютно, направился к лифту. В этот самый момент, я мог почувствовать, как тяжелая атмосфера исчезла.

— С ним что-то случилось?

Похоже, что Хорикита заметила изменения в Ямаучи и немного громко спросила меня об этом. Я напряг извилины, как бы ответить на её вопрос.

— Произошли некоторые события.

На этом я закончил. Ведь как Ямаучи, так и Сакура не будут рады, если об этой истории узнают.

— Хммм…? Это ведь… Хорикита-сан и остальные, доброе утро…!

Ожидая Судоу в вестибюле, к нам подошли Ичиносе и три её подруги.

В необычных, красочных полиэтиленовых пакетах, которые они держали в своих руках, можно было заметить полотенца.

— Вы, ребята, тоже направляетесь в бассейн?

— Так и есть.

В самом конце летних каникул всем ученикам предоставили возможность пойти и повеселиться в бассейне. Даже если наши намерения совпали, в этом нет ничего странного.

— Раз мы все здесь собрались, давайте повеселимся вместе. Вы не против?

— Конечно!!!

Ике в мгновение ока вскочил с дивана и поприветствовал её. Похоже, что в этот раз Хориките нечего добавить что-либо от себя, поэтому так ничего и не сказала.

— Извините... Наш друг проспал, и мы ждём, когда он спустится. Один из нас как раз пошёл за ним.

— Хорошооо~! – ответила Ичиносе.

Часть 4.

Широко открыв свой рот, прямо как крокодил, Судоу поправлял волосы на своей голове.

— Извини, я проспал. Похоже, сказывается усталость от клубной деятельности.

— Меня не интересуют твои оправдания.

Судоу извинялся перед Хорикитой за то, что проспал, но, похоже, что она не обращала на это никакого внимания. Не было никаких признаков того, что они хоть как-то сблизились.

С другой стороны, группа Ичиносе, которая решила поучаствовать вместе с нами, с Кушидой в центре разговаривали между собой.

— Эй, Аянокоджи-кун.

Ко мне обратилась Хорикита. Судоу, сопровождающий её с другой стороны, взглянул на меня с хмурым выражением лица.

— Эта ситуация не кажется тебе немного странной?

— Что такое?

— Я уверена, что в такое время Ямаучи-кун и Ике-кун должны радоваться более, чем кто-либо, разве нет?

В ответ на это резкое заявление, Судоу на мгновение напрягся. Поскольку он стоял рядом с Хорикитой, она не упустила это его изменение.

— Ты что-то знаешь, Судоу-кун?

— В этом нет ничего особенного...

Судоу попытался обмануть её, но вместо того, чтобы потерять своё недоверие, это заставило Хорикиту лишь больше насторожиться. Ике и Ямаучи шли плечом к плечу с натянутыми улыбками.

— Так и напрашивается мысль, что они что-то замышляют. Это очень подозрительно... – сказала Хорикита.

Хорикита сосредоточилась на сумке, которую держал Ике.

— Кстати говоря, в его сумке не должно быть ничего, кроме полотенец и сменной одежды. Но, кажется, что его сумка довольно тяжёлая.

Похоже, что сумка, которую держал Ике, весила гораздо больше, чем у любого другого парня.

— Серьёзно? Для меня всё выглядит как обычно……

— Тебе так не кажется? Даже посмотрев на неё?

Подозрения Хорикиты имеют основания, поскольку казалось, что под тяжестью сумки Ике даже не мог согнуть свою руку.

— Разве это не потому, что он хочет просто порезвиться после того, как доберётся до бассейна? И просто несёт вещи, которые для этого понадобятся. – я сказал это, чтобы помочь Судоу.

Он быстро схватился за спасательный круг.

— А-ага. Думаю, так оно и есть.

— Хорошо…… Возможно, всё действительно так.

Вследствие ежедневных наблюдений, всем известно о том, что 3 идиота одержимы девушками. Хоть она и чувствует настороженность по отношению к этой троице, которые непривычно послушны, с этим нельзя ничего поделать,

Но за этим стоит веская причина. Прямо сейчас эти трое идут под натиском крайне беспокойных чувств. Однако, это не из-за того, что сейчас они окружены красивыми девушками, и не потому, что они очень скоро увидят этих девушек в купальниках.

Я должен сменить тему, чтобы продолжить вводить окружающих в заблуждение.

— Судоу.

— Ч-что?

— По результатам твоей клубной деятельности, как бы сказать, получил ли ты какой-либо доход по баллам?

— Ха? Д-да, благодаря моему участию в турнире, я получил немного. Тем не менее, там лишь около 3.000 баллов, – сказал Судоу.

Нет ничего особенного в том, что он скромничал, но подслушав наш разговор, Хорикита искренне похвалила его.

— Благодаря своим усилиям, тебе удалось получить баллы.

— …… Да. Но есть много второгодок и третьегодок, которые получили десятки тысяч баллов, поэтому пока что мне рано этим хвастаться. В конце концов, если достижения будут значительными, это может отразиться и на классных очках. Со второго семестра я собираюсь стараться ещё больше, – скрестив руки и встав в позу победителя, сказал Судоу.

Хорикита не могла сделать того, что сделал Судоу, поэтому искренне выразила ему своё уважение.

— День, когда ты внесёшь значительный вклад в класс, может оказаться довольно близок, – сказала она.

Честно говоря, у меня тоже было такое предчувствие. Если не случится ничего плохого, присутствие Судоу может послужить благом для всего класса.

Однако, это не значит, что здесь не о чем беспокоиться. Судоу очень легко нажить себе врагов. Мне придётся следить за ним вместе с Хорикитой, которая имеет ту же наклонность.

Мы направлялись к расположенному на краю школьной территории «специальному плавательному комплексу», до этого использующимся исключительно клубом плавания. В этот раз вход сюда был разрешён даже без необходимости носить свою униформу. Учитывая, что сегодня – последний день посещения бассейна, здесь уже была огромная толпа учеников.

Но, как и ожидалось от этой современной школы, она подготовила отдельные раздевалки для разных классов.

В этот комплекс не так-то просто попасть, но, следуя инструкциям любезно размещённой информационной доски, нам удалось, не потерявшись, войти.

— Тогда давайте встретимся здесь через 20 минут, – сказала Ичиносе, указывая на коридор, ведущий к бассейну.

Чрезвычайно полезно иметь среди нас такого организатора.

— Хах, хах.

После того, как девушки ушли, Ике возбуждённо вздохнул и стал более оживлённым. Я могу понять, почему он беспокоится, но сейчас нехорошо находиться в таком состоянии.

Ике первым добрался до двери раздевалки и застыл. Я слегка ударил его по спине, призывая войти в раздевалку. Сразу после этого, Ике и Ямаучи, настолько быстро, как только могли, заняли самый дальний шкафчик.

— Э-эй, ребята. Для нас сегодня будет особенный день. Разве у вас нет такого чувства?

— Ага. Мы собираемся переплюнуть не только всех в нашем классе, но и каждого в этой школе.

Ике и Ямаучи разговаривали достаточно громко и стали привлекать внимание окружающих.

Судоу, который больше не мог вынести этого зрелища, подошёл и схватил их за шеи, после чего зажал их руками.

— Гууу! Что ты делаешь, Кен!

— Вы, ребята, слишком много шумите. Я тоже чувствую ваш порыв, но нам опасно выделяться, – сказал он.

— … Д-да, это правильно. Прости, прости. Больно!

В качестве урока, Судоу силой столкнул их лбами. Это немного агрессивный, но в целом неплохой метод.

— А ты на удивление спокоен, Судоу, – сказал я ему.

— Я не ожидал многого с самого начала. И кроме того, я разрываюсь в сомнениях, ибо одна моя часть чувствует радость, а другая половина совсем этого не чувствует. Думая об этом рационально, это то, что заставит Сузуне грустить. Я не хочу, чтобы они тоже увидели беззащитную Сузуне. Ведь настоящий мужчина должен добиться своей девушки самостоятельно, – сказал Судоу.

Он мыслит в верном направлении. Если возможно, я бы хотел, чтобы эти двое тоже научились чему-то подобному, но прямо сейчас, на уме Ике и Ямаучи было лишь сексуальное удовлетворение. Я проверил свой телефон и заметил, что пришло сообщение от Каруизавы. В нём она сказала о том, что вошла в раздевалку.

— От кого сообщение?

Ике что-то заподозрил, после чего со своим красным лбом подошёл ко мне, чтобы посмотреть на мой телефон. Я быстро убрал его.

— Так, так, так, это от девушки, верно? – спросил он меня.

— Думаешь, что я настолько популярен? – ответил я.

— …… И то верно. Хорошо, давайте переодеваться! Берите полотенца!!!

Я бы хотел, чтобы он хоть на мгновение засомневался в моём заявлении, но мне пришлось запереть это чувство в своём сердце.

В конце концов, неважно, будет ли сопутствовать удача Ике и остальным, ведь это то, с чем им придётся просто пойти на риск.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 5. Встреча классов. Часть 5

— А это вполне роскошное здание……

Большой бассейн, который обычно используется только для клубной деятельности, сегодня казался совершенно другим. Естественно, что здесь находилось большое количество учеников, но вдобавок к этому, по всему периметру расположились киоски с едой. Лёгкие закуски и полноценные блюда, другими словами, нездоровая пища была также в изобилии.

Хот-доги, якисоба, окономияки и тому подобное. Странным и неожиданным оказался тот факт, что старшеклассники, похоже, всем этим управляют. Некоторые ученики были серьёзными и хмурыми, другие же радостно выполняли свою работу. Как будто я наблюдаю за специальным экзаменом.

— Интересно, в чём его суть?

Я ничего об этом не знаю, но казалось, что все они пребывают в праздничном настроении. Ожидая прибытия девушек, я почувствовал, что атмосфера вокруг меня полностью изменилась.

Приложение усилий – это основное необходимое условие для того, чтобы люди привлекали к себе позитивное внимание. Чтобы легче понять, возьмём в пример учёбу. Если делать на неё упор и занимать в ней первое место, люди вокруг обратят на тебя внимание. Аналогично, демонстрация выдающихся успехов в спорте также привлечёт внимание остальных.

Но и в этом есть исключения. Одно из них – внешний вид. Привлекательному парню или красивой девушке будет легче купаться во внимании окружающих, чем тем, кого я упомянул раньше. Конечно, я не говорю, что они не прилагают усилий, следя за своим внешним видом, но нет никаких сомнений в том, что фактор внешности также играет свою роль.

Я не могу говорить за остальных, но, по крайней мере, в отношении этой школы, я могу смело утверждать, что уровень местной «внешности» высок. Собственно говоря, это касается и тех, с кем я пришёл сюда, но большинство учеников вокруг нас, имена которых я не знаю, внешне также на очень высоком уровне.

Конечно, здесь есть всякие типы людей, но невозможно отрицать того, что приятный человек точно не останется незамеченным. И вдобавок ко внешнему виду, мне интересно, что случилось бы, если бы его внутренняя личность также оказалась идеальна. Милая, спортивная и преуспевающая в учёбе девушка. Она точно украдёт любой взгляд.

В шумном коридоре комплекса, взгляды всех учеников-парней почти одновременно устремились в одно место.

— Эй…, а здесь огромная толпа народа, не так ли?

Затем, даже не замечая взглядов окружающих и купаясь в их внимании, на месте встречи появилась Ичиносе.

— Эй……

Не зная, куда смотреть, я направил свой взгляд на стену.

— Где остальные? Я думала, что парни переодеваются быстрее, – сказала Ичиносе.

— Они до сих пор переодеваются.

Можно было добавить, что они опаздывают из-за некоторых обстоятельств.

— А ведь точно, ты закончила переодеваться довольно быстро.

Учитывая, что она появилась практически после меня, ловкости ей не занимать.

— Няхаха, я уверена в своей скорости переодевания, – она ответила несколько гордым тоном, хоть это и не то, чем можно особо похвастаться.

Эта невинность тоже может быть причиной популярности Ичиносе.

— Охх? Аянокоджи-кун, ты купил рашгард[1]?

[1] Рашгард — это специальная одежда для спортсменов, которая позволяет коже дышать, защищает её при борьбе и поддерживает температуру мышц.

— Это может прозвучать странно из уст парня, но мне не нравится показывать свою кожу другим людям. Я слышал, что если не использовать его во время занятий, то с этим не будет никаких проблем, поэтому и купил один.

— Понятно, понятно. Думаю, что всё в порядке. Это ведь не нарушение правил, – сказала она.

Хоть и не очень много, но в этом комплексе есть парни, которые, как и я, носят одежду, прикрывающую верхнюю часть тела. Ичиносе, обратившая на меня внимание, ткнула указательным пальцем в живот сквозь мою одежду.

— Довольно твёрдый. К тому же, твоё тело идеально стройное, не будучи чрезмерно мускулистым.

Прикасаясь ко мне без какого-либо разрешения, она повторяет то же самое действие с моими руками и плечами. Мне посчастливилось получить дополнительный доход, чтобы купить себе рашгард. Стоит поблагодарить за это Катсураги.

— Ты занимаешься?

— Нет, не занимаюсь. Это просто материал моей одежды, либо тебе так кажется из-за того, что моя кожа достаточно жёсткая. Должно быть, это потому, что я не тренируюсь ежедневно, – сказал я.

— Хммм……

Ичиносе опустила свой взгляд на мои ноги, но сразу же перестала задавать вопросы. Однако, даже так, находясь непосредственно вблизи к Ичиносе, я осознал её чудовищную… Нет, большую грудь.

Как я собираюсь плавать или соревноваться в подобных условиях? Ведь моя способность нормально двигаться сама по себе сомнительна.

— … Но они и вправду опаздывают. Я пойду проверю их.

Я прекрасно понимаю свои действия и осознаю, зачем это делаю. Я больше не мог стоять рядом с одетой в купальник Ичиносе, поэтому вернулся в мужскую раздевалку. Затем, снова проведя некоторое время с Ике и остальными, после завершения подготовки мы вместе направились в сторону коридора. К этому моменту прошло достаточно времени, так что все девушки, включая Хорикиту, уже собрались.

— Вау……!

Ике, потеряв голос от захватывающего вида девушек перед ним, отчаянно пытался взять себя в руки. Что касается Сакуры, она максимально сжалась и встала позади всех. Она также надела рашгард, который скрывал её кожу.

Но, похоже, что, наблюдая за формами, облачёнными в купальники, которые обычно нельзя было увидеть, не все смогли скрыть своё возбуждение.

— Ха-ха-ха, я вижу их. Эти груди, там, под тонкой тканью купальника!

Ике и Ямаучи глазели на остальных девушек, как будто у них было рентгеновское зрение. Кажется, они и вправду живут этим.

— Пойдёмте. Похоже, что то место вдалеке ещё свободно.

Сначала мы прошлись, чтобы занять место, где сможем отдохнуть. И даже здесь, как бы возглавляя нашу компанию, Ичиносе шла впереди всех. Затем, будто соревнуясь с ней, двигалась Кушида. Парни шагали рядом, вслед за ними.

По-видимому, объектом их наблюдения стали мягко покачивающиеся ягодицы Ичиносе и Кушиды. Но даже среди них, Судоу оставался верен Хориките и, кажется, не собирался изменять свой выбор. Эти двое, в некотором смысле, тоже прилично созрели. Немного неожиданно, но они могут стать хорошей парой.

Затем, я спокойно подошёл к Сакуре.

— Умм…… Спасибо тебе………

Оставшись лишь вдвоём, Сакура едва слышно поблагодарила меня.

В случае с этой девушкой, я не мог не задать вопрос.

— Почему ты благодаришь меня?

— Почему?

Сакура странно ответила на этот вопрос. Когда я осознал, что у нее нет причин для подобного действия, у меня появилась догадка.

— Умм, за то, что пригласил меня сегодня…

— Что бы это значило? Это в порядке вещей, разве нет? Потому что ты мой друг, – сказал я Сакуре.

Я с лёгкостью произнёс слово «друг» по отношению к Сакуре. Когда Сакура услышала это, её глаза загорелись, прямо как у маленького щенка, и она радостно посмотрела на меня.

— Вот почему, за это не нужно благодарить меня.

Я повторил это ещё раз, но не похоже, что Сакура изменила своё отношение.

— И всё равно, спасибо тебе.

— Нет… Хорошо, думаю всё в порядке.

Вопросительный знак так и кружил над моей головой, но стоит позволить ей принимать решения самостоятельно. Наверное, такой она человек. Именно поэтому вместе с ней я могу расслабиться, не чувствуя беспокойства.

Но даже так, Сакура стала более прямолинейной. Она повзрослела до такой степени, что в ней практически не узнать девушку, которую я встретил в начале семестра. Она поступила правильно, что не сбежала, когда одноклассник признался ей в любви. Видя, как она растёт над собой изо дня в день, я не мог не подумать о том, что, возможно, я тоже изменился.

— Я заметила это совсем недавно, но знаешь, во время уроков физкультуры учитель всегда говорит нам о том, что умение плавать обязательно пригодится в будущем. Кажется, он подразумевал испытание на необитаемом острове.

Сакура говорила об этом с пылающими глазами, поэтому не было необходимости подавлять этот порыв и тем самым расстраивать её.

— Понятно. Теперь, когда ты об этом сказала, кажется, что всё так и есть, – сказал я.

— Как я и думала!

Возможно, она почувствовала радость из-за правильности своих рассуждений, но в этот момент она невинно подпрыгнула. Я мог наблюдать, как её большая грудь колыхнулась под рашгардом. Из-за этого она и неспособна его снять. Я почувствовал немного сочувствия к девушкам, которые сталкиваются с такими обстоятельствами.

В любом случае, я рад, что, благодаря нашему разговору, смог открыть для себя новую сторону Сакуры.

По какой-то причине она посмотрела на меня с грустным выражением лица.

— Если бы на занятиях я работала должным образом и не стеснялась, то могла бы быть для вас более полезной… Я просто оправдывалась плохим здоровьем, чтобы всё время убегать от трудностей…

— Если ты всё осознала, разве этого не более, чем достаточно?

Ученики, до сих пор жившие только для себя, начали медленно понимать, что не смогут справиться со всем в одиночку. Ведь человек не может жить один. Если человек не планирует жить как отшельник, скрывающийся в горах, то нет другого выхода, кроме как жить всем вместе. Большинство учеников не осознают этого факта. Они живут в одиночестве, поглощённые интернетом или социальными играми. Или являются правонарушителями, которые беспокоят общественность, совершая мелкие пакости или даже серьёзные преступления.

Некоторые люди не понимают, что нужно сотрудничать и помогать окружающим. При определенном стечении обстоятельств они проживут всю свою жизнь, так и не поняв этого.

Но эта школа другая. Её способ заставить нас сплотиться достаточно уникален, к тому же я чувствую, что они пытаются что-то сказать каждому отдельному ученику. И в самом деле, Сакура, находившаяся рядом со мной, начала это понимать. А именно то, что, возможно, она действительно могла что-либо сделать для класса. Однажды она точно покажет свою ценность.

— Хмм? Разве это не Ичиносе и остальные? Вы, ребята, тоже пришли сегодня сюда?

Перемещаясь в поисках места, три ученика-парня обратились к Ичиносе. Одного из них я вспомнил. Заметив моё присутствие, он слегка кивнул. Это был Канзаки из класса В.

— Яххуу… Это ведь Шибата-кун и остальные.

Парень по имени Шибата поднял руку в качестве ответа. Он с улыбкой поприветствовал и класс D.

— Довольно забавная компания людей. Позвольте нам тоже присоединиться.

— Я совершенно не против, но…… Вы не возражаете?

Кушида кивнула, что никаких проблем нет, как будто об этом и не стоило спрашивать. После такого право вето Ике и остальных автоматически исчезло. В результате, три ученика из класса В к нам присоединились, и общее количество людей выросло до весьма большого числа 13.

— Извините, что потревожили вас, ребята.

Канзаки, знающий о том, что из-за своего характера я не буду спорить с большинством, подошёл и сказал это. Увидев это, Сакура сделала шаг назад. Это был блестящий способ скрытия своего присутствия, чтобы Канзаки её не заметил.

— Всё в порядке, разве нет? В конце концов, это последний день летних каникул.

— Как ты мог догадаться, в этой школе весьма трудно поладить с остальными классами. Шибата и остальные кажутся счастливыми.

— А ты не похож на них.

Канзаки, как обычно, был спокойным, или, скорее, мне показалось, что он общался со мной, держа некоторую дистанцию.

— Я просто похож на тебя, Аянокоджи. Я не очень хорошо справляюсь с подобной оживлённостью.

По воле случая разговаривая с Канзаки во время ходьбы, со стороны идущих впереди мы услышали волну возгласов.

— Они изрядно шумят, – сказал Судоу.

Когда я поднял голову, чтобы посмотреть, в центре восклицаний раздался всплеск воды. И в это же время человек с мячом возвысился на фоне неба. Яростно ударенный мяч попал на площадку соперника и погрузился под воду. Похоже, что они играют в волейбол в бассейне.

— Уоу! Потрясающе! Этот парень, разве он не на совсем ином уровне? – увидев это зрелище собственными глазами, прокричал Ямаучи.

В этом большом комплексе было 3 бассейна, подготовленных для проведения самых различных игр.

Один из них – стандартный бассейн, в котором можно было плавать, когда захочешь. Другой – нечто вроде бассейна с течением. И наконец, последний – это бассейн, ориентированный на спортивное использование и развлечения. И как раз на этом бассейне, окружённом большим количеством девушек, происходил ожесточённый волейбольный матч. Здесь были ученики, которых я прежде не видел. Некоторые из них казались взрослее, поэтому большинство из них, вероятно, второгодки и третьегодки. Перед нами развернулась игра высокого уровня между смешанными командами из парней и девушек.

Среди них оказался один парень, который заметно выделялся.

— Он невероятен………

Тем, кого похвалил Судоу, был тот самый ученик мужского пола с бросающейся в глаза аурой. Стройная комплекция его тела на первый взгляд казалась хрупкой. Но на его торсе можно было заметить 6 кубиков пресса. Однако, больше всего его выделяют светлые волосы, слегка развевающиеся с каждым его интенсивным движением, и чрезвычайно уверенное выражение лица. Он был настолько привлекателен, что создавалась иллюзия просмотра фильма на экране.

И, кажется, большинство девушек не могли оторвать от него своего взгляда.

— Кххххххх, это тип парней, который я ненавижу больше всего. Не то, чтобы он был настолько талантлив или прилагал достаточно усилий, он просто выделяется из-за своей хорошей внешности.

Я не мог не понять Ике и остальных с их язвительными чувствами, но их ожидания очень скоро не оправдались.

Привлекательный парень, купающийся во всеобщем внимании. Резкий огонёк в глазах ярко выделяет его превосходство над остальными. Собственная команда любезно подбросила ему мяч, и в ответ он высоко подпрыгнул. Забыв о том, что в данный момент большинство девушек активно его поддерживает, я затаил дыхание и наблюдал за ним.

Он ударил под довольно острым углом и пуля, нет, мяч с высокой скоростью атаковал площадку противника.

Ученик с другой стороны, принявший этот мяч, тоже обладал отличными физическими способностями, так как показал быструю реакцию, подпрыгнув, чтобы сыграть в мяч.

Вау! По мере того, как подобные крики поднимались вокруг, команда красавчика получала всё больше очков. Независимо от того, кто на него посмотрит, превосходные физические способности этого парня должны быть очевидны. Глядя на то, как развита нижняя половина его тела, можно предположить, что он занимается спортом, требующим использование ног. Может быть, клуб лёгкой атлетики? Или, возможно, бейсбол или футбол.

— Он красивый, сообразительный и преуспевает в спорте…… Да кто он, чёрт возьми, такой?!

— Здесь становится довольно оживлённо, не так ли? Он в одиночку правит этим местом.

— Похоже на то. Хотя я не знаю, кто он и откуда.

Это потому, что мы с Хорикитой не сильны в том, что касается знания об остальных классах, их учениках и их особенностей. В таких случаях лучше всего спросить Кушиду, чья соцсеть простирается намного шире, чем у кого-либо другого. После чего последовал незамедлительный ответ на наши вопросы.

— Этот парень – второгодка из класса А, Нагумо-сенпай. Он крайне популярен среди девушек.

— Нагумо……

Не так давно я слышал это имя. Затем Ичиносе рассказала о нём немного больше.

— Нынешний вице-президент и человек, который станет президентом студенческого совета в следующем году. Он действительно умён.

Стоя рядом с нами и услышав наш разговор, Ичиносе отреагировала на фамилию Нагумо и ответила вот так. Кроме того, на ключевые слова «Студенческий совет», произнесённые Ичиносе, отреагировала Хорикита, стоящая рядом со мной. И каждый раз, когда ученик по имени Нагумо двигался и демонстрировал свои способности, вокруг поднимался пронзительный крик. В бассейнах в то же самое время проходили и другие матчи, но большинство девушек не смотрели ни на кого другого, кроме Нагумо.

— При всей его популярности, я совсем о нём не знаю. Ты ведь тоже, Аянокоджи-кун? Его физические способности и вправду поражают, но по сравнению с его популярностью, я не думаю, что это так удивительно. В этом отношении, президент студсовета с легкостью превзойдёт его, не так ли? – сказала Хорикита.

Это было довольно нагло с её стороны. Скрывая тот факт, что президент студсовета – её старший брат, она немного его восхвалила. Но, по отношению к этому, кажется, что у Ичиносе не было никаких возражений, поскольку она честно об этом призналась.

— Да, президент студенческого совета поразителен, поэтому так оно и есть. По слухам, за всю историю этой школы текущий президент студенческого совета самый талантливый из всех. Кстати говоря, у него та же фамилия, что и у тебя, Хорикита-сан.

— Похоже на то.

По-видимому, Хорикита не собирается отвечать здесь, так что просто пожала плечами.

— Но ходят слухи, что вице-президент Нагумо не уступает президенту студенческого совета с точки зрения способностей. Мне рассказывали, что на проходящих в прошлом году выборах президент Хорикита и вице-президент Нагумо усердно боролись за место председателя студенческого совета. А ведь в то время вице-президент Нагумо был ещё первогодкой, – сказала Ичиносе.

— А ты хорошо знакома с делами студенческого совета, – сказала ей Хорикита.

— Это потому, что я присоединилась к студенческому совету. Поэтому мне пришлось считаться с его историей, – ответила Ичиносе.

— ……Ты присоединилась?

Услышав это, Хорикита не смогла скрыть своего удивления. Но всё же, подумать только, Ичиносе присоединилась к студенческому совету. Кстати говоря, в тот самый день, когда я встретил её впервые, она разговаривала с классным руководителем класса В, Хошиномией-сенсеем, относительно «дел студенческого совета». К сожалению, у меня нет намерения работать на «этого» президента студсовета, но, если поразмыслить о том, как устроена система этой школы, факт присоединения к студсовету должен быть чрезвычайно значимым.

— Кстати говоря, каково условие для присоединения к студенческому совету? Не похоже, что любой сможет туда попасть, не так ли?

— Хмм, эта школа немного особенная. В случае, если ты не вступал ни в какие клубы с начала апреля и до конца июня, и, если пройти собеседование в октябре, можно присоединиться. Что-то вроде того. Признаться, в первый раз мою кандидатуру отклонили, но, раз можно предпринимать сколько угодно попыток, я настояла на своём. Президент студенческого совета так и не согласился, но вице-президент Нагумо принял окончательное решение. Я услышала позже от вице-президента Нагумо, что, президент Хорикита разочарован нынешними первогодками. В среднем, каждый год принимали по 2-3 первогодки, но в этом году приняли только меня. Вот почему я хотела бы поторопиться и одержать над ними верх. Однако, похоже, что в октябре президент Хорикита отойдёт от дел.

Точно так же, как Хорикита прилагает усилия, чтобы стать ближе к своему брату, Ичиносе, вероятно, также старается изо всех своих сил.

— Но я думаю, что моей целью определённо окажется Нагумо-сенпай. Сенпай начинал похожим образом, из-за чего мы хорошо поладили. За всю историю этой школы каждый президент студенческого совета начинал обучение в классе А, но Нагумо-сенпай, впрочем, как и я, начал с класса В. И прежде, чем кто-либо осознал это, он уже в шаге от того, чтобы стать следующим президентом студенческого совета. Вот почему после Нагумо-сенпая я стану президентом студсовета… Просто шучу.

Кажется, что по сравнению со старшим Хорикитой, Ичиносе оценивает Нагумо гораздо выше. Её слова, что однажды она сама хочет стать президентом студсовета, демонстрировали её решимость.

Похоже, что в некотором роде, нет, возможно, в глубине души, Хорикита оказалась недовольна её ответом, поэтому позволила себе огрызнуться.

— Учитывая то, что он начинал не с лучшей позиции, ты должна понимать предел его возможностей.

— Ой-ой-ой……..

Ты можешь думать о чём хочешь, но разве это не камень в собственный огород? Учитывая тот факт, что ты начала обучение с класса D, куда тебя распределили в соответствии со способностями… или может быть она…

— Может, ты всё ещё думаешь о том, что была назначена в класс D из-за ошибки………?

— Разве это не очевидно?

Ответила таким образом мне Хорикита. Без колебаний, смело и как само собой разумеющееся.

— Хорошо, я понимаю, почему Хорикита-сан считает это странным. Не похоже, что классы распределяются на основе одних лишь умственных способностей. Интеллектуальная составляющая важна, впрочем, как важны и человечность, зрелость и готовность сотрудничать. Нас оценивали, рассмотрев все наши способности, разве не так?

— То есть, другими словами…… проблема в моей координационных способностях? – спросила Хорикита.

— Ахх, нет, извини, если ты восприняла это так, то я прошу прощения. Но подумай об этом немного. В основном, Хорикита-сан уверенна в себе. С другой стороны, это означает, что ты эгоцентрична. Когда мы вступаем в общество, не окажется ли делом случая узнать, кто будет более талантливым: эгоцентричная личность или человек, умеющий следовать инструкциям?

Даже будучи эгоцентричным человеком с достаточным талантом, ты по-прежнему будешь нужен в обществе, но это не всегда так. Однако, с другой стороны, те, кто придерживаются инструкций, будут жизненно необходимы практически везде и в любом случае будут востребованными людьми.

— Я не уверена……

Её отношение само по себе не изменилось, но даже в этом случае, ментальное состояние Хорикиты должно постепенно меняться. Поскольку Ичиносе позвал её друг, я немного приблизился к Хориките.

— К слову, ты ведь не подавала свою кандидатуру для присоединения к студсовету, разве нет? Не ты ли выбрала эту школу, потому что хотела быть ближе к своему брату? – спросил я.

— …… Это разные вещи. Ты ведь можешь, по крайней мере, представить это, не так ли? Даже если бы я захотела вступить в студсовет и пройти собеседование, меня бы ни за что не приняли.

И вправду, это не так сложно представить. Даже Ичиносе из класса В изначально не приняли, а если на её месте окажется Хорикита из класса D… К тому же, он, вероятно, не позволил бы присоединиться сестре, которую хотел изгнать из школы. Так это значит, что она осведомлена об этом более, чем кто-либо.

Некоторое время я наблюдал за матчем, но в конечном итоге команда Нагумо сокрушила своих оппонентов и победила. Девушки, болевшие за Нагумо, начали собираться возле него, по мере того, как он поднимался из бассейна на борт.

— Эй, у этого парня пирсинг в ухе! С этим нет никаких проблем?!

Ике, которому больше не к чему было придраться, крикнул об этом.

— Прямо сейчас, мы находимся на летних каникулах, разве не всё в порядке?

Но даже эти слова оказались напрасны, потому что Ичиносе ему возразила.

— Н-нет, я имел в виду кое-что другое. У него что, и вправду дыра в ухе?! Это большая проблема!

— Я думаю, что это клипса. Можно прицепить её к уху, не проделывая в нём отверстия. В школе он всегда одевается аккуратно.

— Угугу!

Независимо от того, насколько далеко зашли восклицания, кажется, что он самый что ни на есть безупречный ученик.

— Эй, почему бы нам не поиграть в волейбол в бассейне? С нами есть Шибата-кун и остальные, так что нас шестеро, а у вас ребята, кажется 7 человек, так что всё будет в порядке, если мы будем играть с ротацией.

Поскольку мы уже проделали весь этот путь к бассейну, Ичиносе сделала такое предложение. Первым, кто согласился с ней, был Ике.

— Я сделаю это, я сделаю это! Прямо как Нагумо-сенпай, я также соберу страстные взгляды всех девушек!

Я думаю, что это скорее всего невозможно, но, кажется, что многие ребята согласились. Проделав весь этот путь, они, вероятно, хотят вдоволь поиграть.

— У-умм. Я не так хороша в физических играх, так что… Просто посмотрю.

Сакура сдержанно отступила назад, или вернее сказать, кажется, что она действительно не хотела этого делать. Поскольку было очевидно, что она не хочет играть в волейбол, особых возражений не появилось.

Что касается количества, проводилась обычная игра 6 на 6, но, похоже, что кое-кто тоже начал жаловаться на волейбольный матч.

— Я тоже не в настроении.

Оставаясь передо мной в долгу, по-видимому, она находилась не в настроении играть.

— Хорикита-сан, ты собираешься сбежать?

Ичиносе сказала это с насмешкой, как бы провоцируя её.

— Нет смысла гоняться друг за другом, когда дело доходит до обычной игры.

— Действительно, это просто игра. Но это ведь похоже на миниатюрную версию наших классов, разве не так? Кто из нас более амбициозен, и кто покажет более успешную командную работу? В каком-то смысле, это смоделированное соревнование между нашими классами. Или ты хочешь сказать, что не хочешь сражаться против нас? – спросила Ичиносе.

Её предложение звучало сродни экзамену, включающего в себя анализ боевого потенциала. Если подумать об этом в таком ключе, то не было причины для отказа.

— …… Хорошо. Давайте сделаем это.

Класс В, который в не столь отдалённом будущем станет нашим врагом. Сейчас это просто игра, но они, вероятно, также хотят выяснить способности своих противников. Хорикита приняла вызов Ичиносе.

— А теперь, чтобы сделать матч более интересным, победителю будет дана возможность выбрать любой обед бесплатно, а проигравший оплатит все расходы. Вы согласитесь на подобную ставку?

— Я принимаю это условие.

Подав заявку в очередь на использование бассейна и ожидая пока один из них не освободится, мы начали разрабатывать собственные стратегии.

Правила матча – 3 сета до 15 очков каждый.

Первая команда, достигшая 2-х побед, будет объявлена победителем. Что касается прав на подачу, это решится посредством ротации, и та команда, которая заполучит предыдущее очко, снова получит право подавать.

— Это игра. Но матч – есть матч. И раз уж мы ввязались во всё это, мы ни за что не проиграем!

— Хорикита-сан, а ты на редкость загорелась.

— Ты мог подумать, что это из-за того, что мы услышали о бесплатном обеде. Но это не так. Чтобы удовлетворить аппетит такого количества людей, существует возможность потратить до 10.000 баллов. Другими словами, хоть и подразумевая приватные баллы, это по-прежнему означает, что наш разрыв с классом В сократится. В противном случае, если мы проиграем, разрыв лишь увеличится. Это как специальный экзамен, – сказала Хорикита.

Даже если сумма проигрыша будет распределена между всеми, в среднем это обойдётся каждому в 2.000 баллов. Недешёвая авантюра.

— Хорошо, давайте выиграем, Кен, Харуки!

Мотивация отличается от человека к человеку, но Хорикита, кажется, сместила своё мышление в правильном направлении.

— Оставь это мне, Сузуне. В одном лишь мне есть сила 100 парней. Я сокрушу всех этих амбалов[2]! – сказал Судоу.

[2] С англ. Meathead – дословно тупой качок. Так и не придумал более подходящей аналогии.

— Нет…… Амбал – это слово, которое используется, чтобы описать человека вроде тебя, понимаешь?

Обратившись к Судоу, с которым, кажется, произошло некоторое недоразумение, я вставил свой комментарий.

— Что ты имеешь в виду? Амбал – это кто-то с золотой медалью за свои мозги, другими словами, тот, кто много учится, разве нет? – спросил Судоу.

Похоже, что Судоу заблуждается, прямо как амбал.

— Может быть и так…… Пожалуйста забудь о том, что я сказал.

Продолжать оказалось бы слишком хлопотно. Так или иначе, Судоу смотрел на учеников класса В и смеялся, ожидая мольбы о пощаде. Он не мог потерять уверенности в том, что ни за что не проиграет.

— Позволь проверить, окажешься ли ты полезен, Судоу-кун.

Несмотря на то, что, когда дело доходит до учёбы, он просто мешался под ногами, в такой ситуации Судоу казался обнадёживающим союзником. Я могу понять чувства ожидающей от него многого Хорикиты. В классе D, лучшими физическими способностями обладает Судоу. Кроме него есть ещё Коенджи, но к лучшему или к худшему, не стоит его считать.

— Судоу, есть ли у тебя опыт игры в волейбол в бассейне?

— Нет. Я лишь играл в волейбол на занятиях.

— В таком случае ты изрядно самоуверен.

— Баскетбол связан со всеми видами спорта… Так сказали старшеклассники, которых я уважаю, – сказал Судоу.

Непоколебимая вера в собственную силу. Для Хорикиты также выдалась хорошая возможность удостовериться в том, что Судоу хорош не только на словах, но и в деле.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 5. Встреча классов. Часть 6

— Хорошо, положитесь на меня!

Глядя на аккуратно подброшенный мяч, Судоу высоко подпрыгнул. И вместе с этой изумительной силой прыжка, используя своё тело в качестве пружины, он ударил по мячу. После чего мяч, резкий как пуля, атаковал позиции противника.

Ичиносе была готова к такому удару, но, в отличие от обычной игры в волейбол, её движения в воде замедлились, из-за чего она не смогла успеть вовремя. Судоу не получил никаких оваций, но сила его подачи оказалась равна, а может и вовсе превосходила силу Нагумо, которую нам недавно довелось увидеть.

— Есть!

С лёгкостью заработав очко для своей команды, Судоу принял мужественную позу. Так вот, что значит быть как рыба в воде. Хорикита также восхищённо смотрела на движения Судоу.

— Это был потрясающий удар, а ты и вправду подловил нас.

Подобрав в руки плавающий на воде мяч, Ичиносе передала его обратно Судоу. Таким образом она выразила ему своё восхищение.

— Хех. Ну, думаю, что девушка не сможет отбить мои атаки. Похоже, что нужно умерить свой пыл, – сказал Судоу.

— Муму. Дискриминация в отношении девушек? Я хочу, чтобы ты знал, девушки ни за что не проиграют парням!

В ответ на такое агрессивное заявление Ичиносе усмехнулась, после чего вернулась на свою первоначальную позицию. Этот матч начинался с подачи класса В, но Судоу уже успел продемонстрировать свои достижения в прыжках и ударах, из-за чего мы повели со счётом 7:3.

— Судоу-кун хорошо играет в обороне и имеет высокую атакующую мощь, нам нужно как можно чаще избегать его зоны.

Став более осторожным по отношению к Судоу, вытаскивающему всю нашу команду, Канзаки принял подачу Ямаучи.

— Ичиносе, передай мяч мне, я нашёл цель!

— Поняла!

Мяч падал на поле её собственной команды, но Ичиносе любезно подняла его обратно на более благоприятную позицию.

Тем, кто подпрыгнул в ответ на падающий мяч, оказался Шибата. Он провёл атаку и, к сожалению, нацелился на меня… Если это не случайность, значит, они определили, что самая большая брешь в нашей обороне – это я.

— Отбивай, Аянокоджи!

Получив строгие указания Судоу, по-прежнему находясь в воде, я сделал шаг вперёд. Скорость мяча сама по себе не была большой. Должно быть несложно просто коснуться его. Я протянул свои руки. Бех! Раздался подобный унылый звук.

— Боже………

Я действительно отбил мяч, но он блестящим образом вырвался за пределы поля.

— Ура!

С другой стороны, наблюдая за ситуацией, Ичиносе и Шибата дали друг другу пять.

Естественно, что Судоу напряжённо посмотрел в мою сторону.

— Какого чёрта? Ты очень плохо сыграл! – сказал Судоу.

— Извините…… Но этот пример хорошо показывает, насколько важно не забывать о самых простых методах, находясь в тяжёлой ситуации.

— Не валяй дурака, слышишь? Даже если тебе не удаётся подобрать нужный угол, всё в порядке, но, по крайней мере, подними мяч в воздух.

Хоть Судоу и сказал об этом, я по-прежнему испытываю небольшие трудности. Ведь я впервые в жизни играю в волейбол. Пока я ещё не совсем привык к нему.

— Эй, эй, Судоу, успокойся. Я верну очко моей великолепной подачей.

Подобрав упавший неподалёку мяч, Ике приступил к подаче.

— Ша…!

И с похожим на «бойон» звук, мяч странным образом полетел в направлении другой стороны поля. Он полетел туда, где стояли девушки и, собственно говоря, был с лёгкостью подброшен вверх, после чего атакующая сторона в лице Ичиносе подпрыгнула.

— Эти ребята бесполезны!

Блокируя своими руками мяч, которым нанесла удар Ичиносе, Судоу отправил его обратно в сторону класса В.

На этот раз, тем, кто принял мяч, оказался Канзаки, после чего одна из девушек класса В послала его обратно нам. Мяч с высокой скоростью направлялся в мою сторону, но Судоу использовал свой большой рост, чтобы заблокировать его.

Он прикрыл меня, отбив мяч прямо передо мной.

— Попробуйте отбить это…!

Увидев Судоу, который больше не мог двигаться, Ичиносе, выкрикнув подобные слова, высоко подпрыгнула. В этот момент её грудь колыхнулась. Ике, Ямаучи и я – все наши взгляды были украдены этим зрелищем.

— Назад!

Приземлившийся Судоу крикнул это в нашу сторону, после чего оказавшаяся поблизости Хорикита подбросила мяч вверх на более благоприятное место.

Игра только началась, но по ней уже можно сказать, что последнее слово будет за Судоу.

Для Судоу, обладающего невероятной силой, не было практически ни одной девушки, способной принять его удар. Канзаки и Шибата как-то держались, но Судоу обладал превосходной техникой и силой, из-за чего они оба были вынуждены играть в обороне.

Единственная стратегия, которую класс В может сейчас применить – не позволить Судоу свободно действовать. Или вовсе не давать ему мяч. В это же время, Хорикита и Кушида обладают хорошими физическими способностями. Их умение играть в нападении и обороне также выше среднего. Довольно стабильный состав.

С другой стороны, Ике, Ямаучи и я оказались слабым звеном нашей команды.

— Гьяя…! Извините!

Вместо того, чтобы отбить мяч, летевший в его сторону, Ямаучи позволил классу В получить очередное очко. С каждой такой промашкой чувство разочарования Судоу росло, из-за чего он щёлкал языком. С этим ничего нельзя поделать, ведь большинство ударов предназначались именно нам троим.

— Успокойся, Судоу-кун. Ты делаешь всё возможное, но тебе не стоит беспечно передвигаться.

— Но… Если мы проиграем из-за этих бесполезных парней, всё будет напрасно. – ответил Судоу.

Несмотря на своё недовольство, Судоу вернулся на свою позицию. Возможно Ике был раздражён этим его отношением, из-за чего, когда Судоу отвернулся, показал ему средний палец.

Увидев это, Ямаучи также показал ему средний палец.

— Эй, Харуки. Ты подписал себе смертный приговор.

— Гьяя…!

Но, к его сожалению, Судоу всё-таки оглянулся на Ямаучи.

Кроме того, как бы подобрав оптимальное направление игры, вместе с возобновлением матча, мяч, исходящий от противников, вновь полетел в сторону Ямаучи.

— Н-не может этого быть!

Не привыкший к воде и под давлением Судоу, Ямаучи не смог успеть за ним вовремя.

— Габо-Габо[1]!

[1] Звукоподражание хлюпанья под водой.

— Чтоб тебя, ребята, вы не думаете, что это жалкое зрелище, когда девушки оказываются намного полезнее вас?

Судоу, имеющий значительный перевес в области спорта, нанёс удар, забравшийся прямо в наши сердца. Ведь никто не хочет выглядеть обузой перед девушками. Но это ничего не значит. Точно так же, как невозможно за ночь улучшить свой интеллект, сейчас в этом месте я не смогу так просто улучшить свои физические способности.

Мяч снова летит в мою сторону. Считаясь с чувством тяжести от моего предыдущего провала, я оценил обстановку и сделал вывод о том, что пока наблюдаю за положением своих рук и вращением мяча, подбросить его вверх, теоретически, должно быть не так уж и сложно.

Я рассчитал, что плавно нисходящий мяч упадёт в этом самом месте.

И тогда мне удалось должным образом отбить его…

Но я не упустил взгляд Ичиносе, наблюдаяющей с вражеской половины поля. Моментально это осознав, я сознательно решил отбить мяч довольно неуклюжим образом.

Я позволил своей ноге поскользнуться и в итоге ушёл под воду.

— Ты ужасен, Аянокоджи.

Я встал из-под воды, после чего Ике, который находился сзади меня, посмеялся надо мной.

— Даже если это и ужасно, пока ты подбрасываешь его вверх, всё в порядке. Ты справился!

Стоя рядом со мной на случай, если я подброшу его вверх, Судоу совершил несколько прыжков, которые я не смог хорошо увидеть. Затем последовала яростная атака.

На протяжении всего матча, Судоу практически в одиночку двигался по всей водной площадке. Несмотря на то, что он должен был порядком истощится, он снова с невероятной силой повторил свою специальную атаку. Он ошеломил даже класс В, который превосходил нас с точки зрения способности к командной работе.

Таким образом, наблюдая за Судоу, я решил немного позабавиться игрой в волейбол.

— Нябу… Мы проиграли. С треском.

Выйдя из бассейна, ко мне подошла Ичиносе, после чего с расстроенным видом произнесла эти слова.

Определённо, это была просто игра, но здесь явно заиграли чувства нежелания проигрывать другой стороне. В конечном итоге класс D одержал победу, выиграв 2 сета подряд.

— Всё-таки, мы практически полностью полагались на Судоу-куна.

Находясь рядом с Хорикитой, которая искренне похвалила его, Судоу выглядел самодовольным. Он наверняка рад получить похвалу от девушки, которую любит. Сказалось и то, что Хорикита обычно не хвалит других людей.

— В конце концов, ты член баскетбольного клуба. В нашем классе есть несколько парней, кто также состоят в нём, но я всё равно слышала о тебе, Судоу-кун, что ты лучший из учеников первого курса. – сказала Ичиносе.

— Естественно.

Похоже, что он также известен среди других классов, и это всяко важнее, чем что-либо ещё. В этом волейбольном матче, независимо от его чувств, я сомневаюсь, что он стремился лишь к той самой награде. Это означает, что физические способности Судоу, которые изначально находились на высоком уровне, не проиграют тем парням из старших классов. Он усердно тренировался, из-за чего и добился таких результатов. Если физические способности станут частью экзамена, Судоу станет ценным оружием.

С другой стороны, глядя на это с точки зрения Ичиносе, он становится страшной угрозой, на которую они должны обратить своё внимание.

— Если бы вы, ребята, не мешались под ногами, я бы одержал ещё более основательную победу. – сказал Судоу.

— Проклятье, этот Судоу становится самоуверенным только потому, что занимается спортом.

Ямаучи, рухнувший около бассейна, с разочарованным выражением лица посмотрел на Судоу. Это было потому, что после матча он получил удар от Судоу, из-за чего провёл некоторое время в отключке.

В конце концов, обвиняя нас троих в том, что мы лишь мешались под ногами, Судоу было и вправду тяжело привести нашу команду к победе.

— Что ж, пока мы выигрываем, всё в порядке. Ведь это означает, что мы сможем съесть на обед всё, что захотим.

Тем самым я направил гнев Судоу в сторону еды. Пусть он съест больше, чем остальные. В конце концов, Ичиносе и остальные нас угощают.

— Нас всё устраивает, этому можно и порадоваться, ведь мы остались без гроша в кармане.

Это было нагло по отношению к Судоу, ведь он несомненно внёс большой вклад в этот матч.

— Таким образом, нам ничего не остаётся, кроме как выполнить обещание. Пойдём пообедаем?

В это время мы как раз ощутили чувство голода. Ичиносе и Судоу вместе с остальными направились в магазин. Мы с Хорикитой не торопились следовать за ними.

— Эй, Аянокоджи-кун. Ты ведь не так плох в спорте, верно? Даже если ты являешься новичком в волейболе, твои движения были немного неестественными, – сказала она.

Некоторое время назад Хорикита видела, как я вышел на раунд с её братом (хотя он столько и не продлился) и вспомнила это столкновение.

— Странная оценка Ичиносе на мой счёт оказалась весьма весомой. Говорю просто на всякий случай.

— Так ты не собираешься раскрывать свои карты. Прямо сейчас, другие классы должны делать всё возможное, пытаясь проанализировать силу класса D.

Будто убеждённая в этом, она кивнула. Вскоре, после того, как мы прибыли в магазин, Ичиносе обернулась, чтобы посмотреть на остальных.

— Как и было обещано, что бы и сколько бы вы ни хотели, можете есть всё, что душе угодно, – сказала она.

— Хорошо! Тогда мы не будем сдерживаться!

3 идиота в интересах собственного аппетита быстрее, чем кто-либо ринулись в магазин. Ичиносе с улыбкой посмотрела на это зрелище.

— Может ли быть, что ты собираешься взять расходы на себя?

— Да. Ведь я была той, кто предложила подобную идею.

Может быть это и правда, но вряд ли кто-либо ещё взял бы на себя такую ношу.

— Я беру за правило экономить, поэтому с этим вопросом всё в порядке.

Выслушав спокойное заявление Ичиносе, к ней странным образом обратилась Кушида.

— Но Ичиносе-сан, разве не ты потратила много очков на свой купальник? Я понимаю, что не могу сравнивать себя с классом В, но мне едва ли удавалось сводить концы с концами.

— Хмм. Я не зациклена на таких вещах, или же можете сказать, что я не покупаю ненужных вещей. Пока продолжаю это делать, нет никаких проблем. Ахаха, хотя из уст девушки это может показаться сомнительным заявлением.

— Ничего подобного. Я считаю, что умение не покупать ненужные вещи – это очень замечательное качество.

Это может оказаться моим предвзятым мнением, но, в любом случае, девушки заботятся о том, чтобы быть модными. Кушида такая же. Хорикита по-прежнему казалась равнодушной, но даже она обращает внимание на свои волосы и одежду.

— Потому что я не знаю, когда и где мне по-настоящему понадобятся мои очки, – заявила Ичиносе.

Это значит, что тратить их здесь, вместо того чтобы купить себе одежду имеет для неё большее значение.

— Тогда я также не буду ограничиваться, делая свой выбор.

Хорикита всегда ела немного, но раз класс В угощает, она стала в этом агрессивной.

— Ахаха. Ага, всё в порядке. Но будет плохо, если останутся объедки, так что, пожалуйста, прекрати это, – сказала Ичиносе.

Я не разделяю мнения Хорикиты, но меня очень заинтересовала нездоровая пища. В таком случае я тоже что-нибудь выберу.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Глава 5. Встреча классов. Части 7 - 9

Часть 7.

За час до закрытия плавательного комплекса Ичиносе предложила покинуть его прежде, чем выход станет переполненным, с чем все согласились. Пока остальные переодевались, я тайно пробрался к бассейну, ожидая одного человека.

— Ах, я устала……

Вскоре, похлопав меня по спине, появилась Каруизава.

— Хорошая работа, как всё прошло?

— Всё, как ты и сказал. Я чувствую к этому отвращение.

— Не говори так. Можно сказать, что горячая кровь юности просто полетела с катушек.

Каруизава, стоявшая рядом со мной, издала звук, похожий на тот, что образуется при рвоте, а затем взглянула на своё окружение.

— Так как прошёл день? Ведь ты давно не ходила в бассейн.

— На самом деле, ничего особенного. Я ничего не чувствую, но……

Она снова, ещё более беспокойно осмотрелась вокруг.

— Несмотря на то, что это ложь, я всё ещё встречаюсь с Хиратой-куном. Если меня увидят наедине с тобой, могут пойти странные слухи.

— И в самом деле? Если бы я был так же привлекателен, как Хирата, то может быть так оно бы и произошло, но, к сожалению, мой эффект присутствия довольно мрачен. Мы скорее похожи на одну из групп, которые пришли поиграть в бассейне.

Это не та ситуация, в которой пребывание парня и девушки вместе означает нечто подозрительное. Всё оказалось бы иначе, если бы это был вечер на скамейке, которую никто не посещал. Так как комплекс переполнен людьми, здесь очень легко смешаться с толпой. Кстати говоря, Хирата, выполняющий роль её бойфренда, в бассейн не пошёл. Наверное, занят клубной деятельностью. Я не знаю о деятельности футбольного клуба, но из того, что слышал, он один из самых активных его членов.

— Сегодня нам разрешили носить рашгарды, ты, наверное, заметила несколько таких людей, верно?

— Ну да. Но ты ведь потратил на это деньги. Разве они не дорогие?

— Всё-таки это необходимые расходы.

Каруизава протянула свою руку, после чего я небрежно пожал её. Я почувствовал некую жёсткую текстуру на своей ладони. Это суровое испытание длилось не более одной секунды.

— Что ты намереваешься делать?

— Что ты имеешь в виду?

— Зачем тебе отличаться от остальных, ведь мог бы просто насладиться своей счастливой юностью, если бы пустил всё на самотёк, разве нет?

Понятно. Так мы коснулись темы того, что я держал в своей руке.

— Во-первых, я должен убедиться, что наш класс не находится в неблагоприятном положении. Несмотря на то, что это мелочь, подобная ситуация может привести к общему недоверию. Вот чего я хочу избежать.

Именно поэтому я и позвал её сюда. Позволить ей насладиться бассейном было также одной из моих целей.

— Ты пригласила сюда кого-нибудь ещё?

— Осталась только я. Были ещё двое, но я заставила их разойтись, чтобы повеселиться.

— Хорошее решение.

Я начал идти вдоль бассейна. Она в свою очередь поспешила за мной.

— В таком случае ты стремишься к классу А?

— А тебя он не интересует?

— Хмм, я не знаю. Здорово иметь большое количество очков, и я была бы рада найти работу, но…

Держа руки в карманах, она пнула воздух.

— Я не очень заинтересована в борьбе с этими ребятами из класса С.

Если она снова столкнётся с ними, то обязательно вспомнит тот инцидент, что сделает её неспособной показать свой истинный потенциал, по крайней мере пока её проклятие не спадёт.

— Я хочу поговорить с тобой кое о чём.

— Что такое?

— Не знаю, что повлечёт за собой следующий экзамен, но я готовлюсь к реализации некоторого плана.

— Плана?

Сливаясь с окружением во время нашей прогулки, я сделал особый акцент на следующие слова. Ведь я не говорил об этом даже Хориките.

— Чтобы исключить кого-нибудь.

— …… Что?

Возможно, из-за того, что не совсем поняла, что я сказал, она на секунду замерла. Осознав о том, что я не остановился, она поспешила за мной.

— П-подожди, что ты имеешь под этим в виду?

— Именно то, что я сказал. Я собираюсь принудительно исключить одного из первогодок. Идеальными кандидатами являются те три девушки, которые знают о твоём прошлом. Если это не сработает, придётся исключить кого-нибудь другого. Если и это окажется невозможным, тогда…

— Т-тогда?

— Тогда исключу некоторых бесполезных людей из класса D.

— Ты хотя бы понимаешь, что говоришь? Вообще-то, не так уж и просто кого-нибудь исключить.

— Так ли это на самом деле? Полагаю, что не совсем. Сейчас у меня как раз таки есть такая возможность.

Я сжал свой кулак, заставляя её обратить на это внимание.

— Хочешь сказать, что это было для…?

— В зависимости от ситуации, я мог бы с лёгкостью добиться исключения. Разве не так?

— Н-но, подожди. Как всё до этого дошло? Разве раньше ты не прилагал усилия, чтобы спасти его?

Я действительно спас его от исключения. Но это было в прошлом, когда мне не нужно было стремиться к классу А. Хоть это может оказаться и временно, но я собираюсь добраться до этого класса. Это означает, что нам не обойтись без исключения бесполезных личностей. Прямо как однажды мне сказала Хорикита.

— Даже после спасения Судоу, ты собираешься исключить его?

— Нет, не Судоу. Человек с подобной физической силой имеет важное значение для класса.

В других классах не так много студентов, которые имеют физические способности, сравнимые с ним. Если забыть о Коенджи, Судоу с его высоким потенциалом очень важен для класса.

— Что будет с нашими классными очками, если кого-то исключат…?

— Что ж, разумеется, лучшим вариантом было бы исключить кого-то из других классов.

Хоть и сказал это, если кто-то из нашего класса окажется исключён, остальные приложат все усилия, чтобы не повторить ту же участь. Ситуация не примет плохой оборот даже в таком случае.

— Знаешь, ты ужасен.

— Ты уже должна была об этом знать, разве нет?

— … Ну да.

Ведь не так давно я ей угрожал, а мои действия приблизились даже к насилию. Не думаю, что у неё сложилось хорошее обо мне впечатление.

— Что насчёт обсуждения с Хиратой?

— Я не собираюсь этого делать. Ведь Хирата не тот, кому сейчас я могу полностью доверять.

— А?

— Ты знаешь о его прошлом?

— А, ага. Он рассказал об этом, когда я заговорила о своём прошлом. Его друг покончил жизнь самоубийством, верно?

И в самом деле. Он рассказал мне эту историю, как бы сожалея или раскаиваясь. Вероятно, это была правда.

— В таком случае, разве не самоубийство его друга привело к тому, что он стал дефективным учеником и попал в класс D?

— А……?

— В противном случае нет причины, по которой такая умная и популярная личность вроде него попала в наш класс.

Всё было бы понятно, если бы в его прошлом оказалось много пропусков и низких оценок, как у Каруизавы, но я не слышал о нём ничего подобного. Улик, указывающих на это, также нет. Именно поэтому я не могу доверять ему на данном этапе.

— Так вот почему вчера ты спрашивал о моём прошлом…

— Для оценки ситуации Хираты. Всё-таки травма в прошлом не равна месту в классе D.

После подтверждения этой информации у Каруизавы, я убедился, что она является надёжным человеком. Проблема в Хирате. Иметь с ним дело будет очень тяжело. Я и понятия не имею, говорит он правду или лжёт, из-за чего должен разобраться в нём без лишнего шума.

— А ты и вправду извлекаешь из меня ответы, даже когда ничего не говоришь.

— Хмм?

— Ты тоже ненормальный. Должно быть, с тобой также что-то случилось, вот что я об этом думаю.

— Не совсем.

— Это ложь.

Совсем ничего. Со мной не приключилось никаких издевательств, как в случае Каруизавы, как и не было попыток самоубийства, как в случае с лучшим другом Хираты.

— Я узнала об этом, глядя тебе в глаза. Ты можешь без колебаний убить человека, вот что я от тебя чувствую.

— Как жестоко. Ничего такого драматичного не происходило в моём прошлом.

Со мной действительно ничего не произошло. Это такая мелочь, что я даже не могу ничего об этом сказать. Просто «безупречно белое» существование. Её глаза пристально наблюдали за мной. Она наверняка очень заинтересована в продолжении. Нет никаких сомнений в том, что это повлияет на дальнейшие события.

— Однако… Что ты собираешься с этим делать?

Как бы отвечая на её чувства, стоящие за этим вопросом, я ещё сильнее сжал кулак. Пластик издал визг, после чего был согнут и покромсан.

— Ч-что?

Я подошёл к неподалёку расположенному мусорному баку и выбросил пластиковые кусочки.

— Я не исключу никого из класса D. Мне нужно вернуться в свою группу. Спасибо за сегодня.

— В таком случае всё в порядке, наверное…

— Тогда давай вернёмся.

Приближалось время закрытия, из-за чего студенты выходили из раздевалок. Я задаюсь вопросом, к какой группе принадлежали люди, которые собирались уйти. К группе, возвращающейся в общежития до времени закрытия бассейна, вроде Ичиносе, к группе, которая покидает комплекс с завершением отведённого времени или к группе, которая уходит прямо перед его закрытием. Интересно, какая из них самая быстрая.

С другой стороны бассейна мы наблюдали за тем, как ученики покидают комплекс. Через некоторое время кроме спасателей бассейна никого не осталось.

— Ещё не уходишь?

— Ты уже знаешь ответ, так зачем спрашивать? Всё-таки есть некоторые обстоятельства, с которыми мне нужно считаться при переодевании.

Она сказала немного расстроенным тоном, после чего похлопала куртку по той части, которая скрывала её шрам. Она не могла никому это показывать. Именно поэтому и не могла пользоваться переполненной раздевалкой. С учётом вышесказанного, она не могла пойти домой без переодевания. Таким образом, быть последней оказалось единственным решением.

— Ты ведь можешь плавать в этом спортивном купальнике, верно?

Теперь нет необходимости беспокоиться о том, что её шрам привлечёт внимание.

— Он выглядит так убого, нет, это невозможно, ни за что! Я уже возненавидела его из-за того, что мы должны носить его во время занятий. И почему я ношу его в своё свободное время, вот отстой.

Похоже, у девушек есть свои трудности, с которыми нужно считаться. Ведь для Каруизавы, которая боялась упасть в кастовой системе класса, был необходим более открытый купальник.

— Тебе нравится плавать?

— Ха? Ну, не то чтобы ненавидела.

В таком случае, она по крайней мере умеет плавать.

— Как насчёт того, чтобы поплавать? Здесь нет никого, кроме спасателей, но и они заняты уборкой.

Она, вероятно, знает об их перегруженности, поэтому не будет сразу же порицать моё предложение.

— Я в порядке…

— Да ладно тебе.

— Как и сказала… Я в полном порядке!

— Ты будешь хорошо смотреться в этом своём купальнике.

— Проблема не в этом, почему я вообще должна показывать тебе свой купальник…?

Похоже, в этом и есть её проблема. В таком случае, должен ли я использовать более принудительный метод, чтобы позволить ей поплавать?

— Это приказ.

После этих слов она резко посмотрела на меня.

— Ты и вправду худший, я тебя ненавижу!

— Ты решаешь подчиняться или нет, каким же будет твой ответ?

— …… Ладно.

Она неохотно последовала моему приказу, из-за чего недовольно надула губы. После чего сняла свою верхнюю одежду и положила её на стул. Я посмотрел на её внешний вид в купальнике. Не собираясь поворачиваться, она стояла ко мне спиной.

— Возможно, мне придётся носить этот купальник до конца моей жизни…

Она не могла использовать другие виды, даже если и любила их. Её шрам обязательно привлечёт внимание остальных, из-за чего она боялась, что её об этом спросят. Я приблизился к ней и с силой схватил её руку.

— П-по, подожди!?

Затем я притянул её к бассейну и толкнул в воду. Всплеск! В этот момент из воды последовали брызги. Спасатель услышал всплеск и подошёл к нам с громкоговорителем в руках.

— Мы закрываемся! Пожалуйста, немедленно покиньте комплекс!

— Пухаа! Что ты делаешь?

Когда всплыло сердитое лицо девушки, я протянул ей свою руку.

— Тебе было весело?

— Думаешь, что быть брошенным в воду это весело?

Она без колебаний схватилась за мою руку. После чего потянула меня к себе, другими словами – в воду. Я не сопротивлялся и просто позволил ей потянуть меня вниз. Несмотря на это, я убедился, что не врежусь в неё при падении. Ещё большего всплеска оказалось достаточно, чтобы разозлить спасателей. Наблюдая за несущимися к нам спасателями, Каруизава засмеялась. Затем она заметила, как я всплываю на поверхность, после чего толкнула меня вниз, снова погрузив под воду. Я считаю, что это было очень по-детски даже для меня, но всего на мгновение увидев её улыбающееся лицо, я подумал, что это того стоило.

Часть 8.

Закончив с раундом купания в бассейне, возможно, я слишком утомился, из-за чего почувствовал невероятную жажду. Другие люди из нашей группы, должно быть, почувствовали то же самое, о чём на обратном пути из освещённого сумраком бассейна, сдержанно сказала одна из подруг Ичиносе.

— Эй, Хонами-чан, я думаю, что хочу немного мороженого, как насчёт этого?

— Верно… Думаю, что и мне хочется немного.

Несмотря на то, что я бы сказал, что мы только освежились, на улице по-прежнему стояла неимоверная жара.

— Если вы не против, почему бы нам не задержаться, прежде чем вернуться домой?

Она сказала это, увидев поблизости магазин. Возможно, у всех была та же идея, что и у неё, из-за чего возражений не поступило. Все вместе войдя в магазин, члены группы быстро бросились в отдел мороженого. Казалось бы, Хорикита вошла, чтобы выбрать что-нибудь попить, но всё-таки точно также, как и её окружение, она захотела мороженого.

— Я возьму это! Ультра Чоко Монака!

Ике протянул руку и схватил мороженое, которые было в 3 раза больше стандартного размера. Цена на него оказалась почти в 4 раза больше стандартной. Я подумал, что это будет слишком затратно, но если человек, о котором идёт речь, этим удовлетворён, то всё в порядке.

Судоу и Ямаучи выбрали какигори[1], в то время как Ичиносе предпочла фруктовый лёд. И даже в таком месте мне показалось интересным понаблюдать за каждой из их личных характерных особенностей. Из-за моей спины, Сакура нерешительно посмотрела на меня.

[1] Какигори — мелко колотый лед или ледяная стружка, которую поливают ароматным сиропом или сгущенным молоком и украшают свежими фруктами.

— Что ты будешь делать?

— Умм, к-как мне быть?

Она в панике размахивала руками. Было естественным, что она не могла ответить. Потому что Сакура с интересом стояла на цыпочках на небольшом расстоянии, чтобы заглянуть в холодильник и увидеть его содержимое. Независимо от того, могла ли она увидеть что-либо с моей точки обзора, спины Ике и остальных на некотором расстоянии от холодильника никак не позволяли заглянуть внутрь.

— Пойдём.

— Х-хорошо.

Столкнувшись с некоторыми трудностями, покупая мороженое, она последовала за мной, после чего мы вместе выбирали себе мороженое. Кажется, что Сакура смутилась, из-за чего её руки дрожали.

— Интересно, что же мне делать……

— Тебе не нравится мороженое? – спросил я.

— Нет, они все мне нравятся. Вероятно, я бы съела по каждому, – сказала она, указывая на правую половину холодильника.

Вместе с этим Хорикита, которая также осталась позади, выбрала себе мороженое и пошла к кассе.

— Поспешите… Иначе мы уйдём без вас.

Закончив с оплатой, Ике сказал это в шутку. Возможно, Сакура восприняла его слова всерьёз, из-за чего беспокойство проявилось даже в её действиях.

— Умм, эмммм…… Прости…… В такие моменты мне нужно время, чтобы выбрать……

— Не нужно паниковать. Он просто пошутил. Я тоже ещё не решил.

— Аянокоджи-кун, тогда что возьмёшь ты?

— Я?

На мгновение отвлекшись от Сакуры, я взглянул на содержимое холодильника. Честно говоря, если я и мог что-нибудь увидеть, так это то, что большинство из них выглядело идентичными.

— Думаю, что возьму это.

С этими словами я взял в руки мягкое мороженое. То, которое с молоком, скрученное спиралью в стаканчике. В похожей упаковке было такое же мороженое, смешанное с шоколадом, но я решил оставить его на следующий раз.

— Т-так, тогда я тоже возьму его. Потому что оно вкусное, – сказала Сакура.

Я почувствовал, что заставил её сделать этот выбор, но если Сакура им удовлетворена, то, полагаю, что всё в порядке. Завершив покупку и выйдя на улицу, мы вместе собрались на открытом пространстве перед магазином и стали есть мороженое. Открыв стаканчик, я отправил мягкое мороженое в рот, из-за чего почувствовал, как мягкое молоко тает и распространяется внутри меня.

— Это… Вкусно…

Вместе с тем, как волна холода прошлась по моему телу, я ощутил сладость во рту. Можно с лёгкостью стать от этого зависимым. Но честно говоря, это революционно. Никогда бы и не подумал, что мороженое такое вкусное.

Хотя, похоже, что, если съесть его слишком много, это плохо скажется на твоём теле……

— Ты такой довольный, как будто оно и вправду настолько вкусное… Как будто бы ты ешь его впервые в своей жизни.

— Я уверен, что любому оно покажется вкусным. Особенно если оказаться на такой неимоверной жаре.

На самом деле, это окажется очевидным, если посмотреть на фигуру, мирно поедающую мороженое.

— Пожалуй… Просто ты ешь его так, как будто оно неимоверно вкусное, понимаешь. Это первый раз, когда я вижу подобное выражение лица.

— Это потому что он как кукла. Никогда не меняет выражения своего лица.

Я получил эти возгласы от тех, кто не в меньшей степени являются куклами. Я действительно не могу согласиться с подобным заявлением. Но несмотря на это, кажется, что их мнения совпали, после чего Ичиносе и Хорикита радостно друг с другом разговаривали. Их тема перешла от меня к предстоящему второму семестру.

— Эй, Ичиносе, разговаривать друг с другом это хорошо и всё такое, но твоё мороженое в ужасной форме.

— Вава, и вправду!

Было лишь вопросом времени, когда её фруктовый лёд растает на этой жаре. В панике Ичиносе быстро облизала капающую жидкость и вставила палку мороженого в свой рот.

— Хахихарушихерекурехе.

Возможно, этим бормотанием она выражает свою благодарность? Тем не менее, она сказала нечто подобное. Мороженое казалось вкусным даже когда лёд капал на асфальт и оставлял на нём пятна.

Часть 9.

— Это был хороший день, сегодня мы отлично повеселились. Верно?

— Ага. Было весело иметь возможность поговорить с Хорикитой-сан и Сакурой-сан. Давайте как-нибудь ещё раз вместе поиграем.

Похоже, что девушки класса В с удовольствием провели последний день летних каникул и за это поблагодарили нас. Кажется, Сакура тоже немного открылась, так как показала небольшую улыбку.

С другой стороны, Ике, Ямаучи и Судоу казались беспокойными, так как после прощаний быстро направились в лифт.

— Аянокоджи, мы придём в твою комнату позже.

Оставив после себя эти ненужные слова, они ушли.

— Интересно, что случилось? Всё-таки о них у меня сложилось впечатление как о более весёлых парнях.

— Сегодня они казались особенно странными. Похоже кое-кто знает, в чём дело.

Они вскользь посмотрели на меня, но я настоял на том, чтобы не давать комментарии. На это у меня есть разные причины.

— Тогда увидимся в школе, Аянокоджи-кун.

— В таком случае увидимся завтра……

Расставшись с Кушидой и Сакурой, в холле остались только мы с Хорикитой. Я подумал, что она осталась только для того, чтобы избежать Кушиды, но даже когда прибыл другой лифт, она не показала намерения идти.

— Ты не собираешься возвращаться?

— Что насчёт тебя? Если не против, почему бы нам немного не пройтись?

— Хорошо.

Снова покинув вестибюль, мы с Хорикитой шли вдоль дороги с деревьями, глядя на небо, окрашенное цветом заката.

— Сегодня мне было весело. Иногда не так уж и плохо отдыхать подобным образом, – сказала Хорикита.

Прозвучало самое неожиданное заявление. К тому же, она сама признала это. Но вместе с тем, как её волосы, которые всё еще полностью не высохли, развевались на ветру, Хорикита медленно продолжила.

— С завтрашнего дня начинается второй семестр. Разумеется, нас ждёт ещё более тяжёлая битва, чем в первом семестре.

— Полагаю, что так.

Как правило, недавно поступившим ученикам школы должны были давать легкие для понимания, простые тесты. Тем не менее, мы прошли через испытание на необитаемом острове и под принуждением обманывали друг друга на круизном лайнере. Здесь продолжали повторяться тесты, выходящие за рамки обычных школ. Но нет никакого способа узнать, сколько трудностей ждёт нас впереди.

— Я много думала в течение летних каникул. О том, что я сделала, и о том, что могла сделать.

— И что ты можешь об этом сказать? – спросил я.

— Это секрет…… Даже если скажу тебе, ты только посмеёшься надо мной.

Возможно было что-то, что по её мнению является позорным, но она ответила, как бы уклоняясь от вопроса.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Эпилог. Часть 1

Эпилог. Летние каникулы Ике Кандзи, Ямаучи Харуки и Кен Судоу.

Ответ будет зависеть от пола человека, но, являясь мужчиной, я хочу поднять вопрос, какова наша конечная цель? Если вы спросите мнение мужчин по всему миру, вы, вероятно, узнаете истинное предназначение их жизни. Иначе говоря, найти свою любовь, оставить за собой потомство и помогать следующему поколению. Должен быть сделан примерно такой вывод. Однако, в последние годы жизнь людей переполнилась различными развлечениями. Начиная с парков аттракционов и фильмов, заканчивая социальными и виртуальными играми – все эти развлечения предназначались для того, чтобы позволить человеку веселиться, из-за чего быстро прогрессировали.

Но, глядя на всё с точки зрения многовековой истории человечества, это только вершина айсберга. Почти все живые существа с самых древних времён заботятся о благополучии своего потомства. Однако, парни, которые совсем недавно поступили в старшую школу, вовсе не стремились к чему-то вроде благоденствия своего рода. Они стремятся лишь к собственному наслаждению и сексуальному удовлетворению, которые находятся прямо перед ними.

— … А сейчас, я хотел бы провести стратегическое совещание по поводу операции Дельта.

Поражённый изнурительной жарой, ученик класса D, Ике, сидел в непривычной позе сэйдза[1] и держал сжатые кулаки на верхней части своих колен. Его лоб заблестел, когда он вытер рукой появившиеся капли пота.

[1] Поза сидения на коленях

— На этот раз я подумываю поставить всю свою юность на операцию Дельта. Харуки, что насчёт тебя?

— Я чувствую то же самое, Кандзи. Если эта операция пройдёт успешно, я даже не против умереть!

Увидев такую решимость, из-за которой они могли без колебаний пожертвовать своей жизнью, Судоу, который до сих пор лишь наблюдал, дал своё согласие.

— Честно говоря, я против этого. Я решу, присоединиться к вам или нет, после того, как выслушаю вас.

Несмотря на то, что эти трое по отдельности отличаются своим образом мышления, цель, которую они преследуют, одинакова. Похоже, что они думают оптимистично. Возможно, это потому, что все мы вспотели, но я почувствовал, как в комнате становится душно, а температура в ней – невыносимой.

— Так что, Аянокоджи…… Ты ведь с нами, верно?

— Прежде чем ответить, не против, если я включу кондиционер?

Ничего хорошего не произойдёт, если в этой комнате и дальше будет пахнуть потом.

— …… Думаю, да. Здесь жарко.

В таком случае я бы хотел, чтобы они включили кондиционер, как только пришли сюда. Но дискомфортно было только мне, из-за того, что когда-то давно предложил им для использования свою комнату.

— Почему вы постоянно используете мою комнату?

— Разве я не говорил тебе об этом раньше? Потому что твоя комната самая чистая. Остальные номера забиты всяким хламом и в них довольно грязно. В комнате Ямаучи и вовсе некуда наступить.

— Комната Судоу такая же, верно? По-любому, по ней разбросана всякая одежда.

Меня не волнуют их грязные комнаты. Если это и вправду так, я бы хотел, чтобы они задумались об их уборке.

— Сколько бы не прошло времени, эта комната так и не становится обжитой. Ведь с тех пор, как нас зачислили, здесь так ничего и не изменилось. Баллы появятся в ближайшее время, так как насчёт того, чтобы что-нибудь сюда купить?

— Тогда мы возьмём ковёр. Я уже устал сидеть на этом полу.

Судоу снова сказал нечто похожее на то, что говорил в прошлом, после чего ударил по полу.

— Это потому, что я не могу позволить себе понапрасну тратить драгоценные очки.

Хотя я ответил Судоу надлежащим образом, он по какой-то причине выступил против меня.

— В испытании на необитаемом острове мы получили эти очки благодаря Сузуне. Не похоже, чтобы такой бесполезный человек, вроде тебя, сберёг их, — сказал мне Судоу.

— Разумеется. Кстати говоря, если бы Хорикита была здесь вместе с нами, разве не станет вопросом времени день, когда мы поднимемся до класса С?

После отчаянной ситуации в мае нам практически удалось совершить переворот, из-за чего мы сильно сократили разрыв между нашими классами.

— Да ладно вам, давайте подумаем о всяких сложных вещах, когда начнётся второй семестр. Прямо сейчас мы говорим об операции Дельта.

— Вы, ребята, серьёзно?

— Я очень серьёзен. Я имею в виду то, что на кону наша юность. Или хочешь сказать, что у тебя есть возражения против операции Дельта, которая является нашей высшей целью?!

Прямо сейчас, 3 идиота собрались в моей комнате и горячо обсуждают операцию Дельта. Причина этому – определённый план, который предыдущей ночью обсуждался в нашем чате.

— Можете называть план как угодно, хоть Дельта, но в целом это просто подглядывание, разве нет?

Так оно и есть. Этот план имеет почтительное название «Дельта», но его содержимым оказалось обычное подглядывание. Это была поистине бессмысленная затея, рождённая похотью этих парней, которые желали увидеть обнажённых девушек.

Но никто, кроме Ике, пока не знает о подробностях этого плана.

— Что не так с подглядываниями за обнажёнными девушками……? Это и есть юность!

Речь идёт не о том, правильно это или неправильно, это преступление, причём одно из самых гнусных. Однако, этот человек использовал для оправдания величественное слово юность. Если бы его застали за подглядыванием, было бы неудивительно, если бы о нём заявили в отдел по делам несовершеннолетних.

— Что ты собираешься делать, если девушки об этом узнают? Всё-таки они не ограничатся одним лишь чувством злости.

Метод подглядывания пока неизвестен, но не должно быть никаких сомнений в том, что он понесёт за собой риск. Я стараюсь сделать всё, что в моих силах, чтобы помешать им. Похоже Судоу понял, что я имел в виду, из-за чего задал тот же вопрос Ике и Ямаучи, на которые они просто продолжали бездумно отвечать.

— Как и сказал Аянокоджи, это опасно. Сейчас не как в начальной школе, когда все переодевались в спортивную одежду в своём классе и не как в средней школе, когда во время школьных экскурсий подглядывания в ванной старой гостиницы были особенно привлекательны.

— Не волнуйся. В плане Ике Кандзи-самы, которого называют суперкомпьютером, нет никаких упущений.

Ике встал и начал торжественно объяснять причину своей уверенности.

— Где и как мы будем подглядывать, вам, ребята, это интересно, верно? Всё в порядке, я должным образом всё продумал. Поэтому, во-первых, успокойтесь и, пожалуйста, послушайте то, что я хочу сказать. Прежде всего, мы тщательно выберем нашу цель. Учитывая то, что это наш первый и единственный шанс, всё окажется впустую, если мы будем наблюдать за кем-то уродливым. Естественно, мы будем выбирать среди девушек класса D. Ведь только увидев обнажённое тело симпатичной девушки, которая обычно находится подле вас, вы сможете почувствовать максимальное возбуждение.

— Разумеется, я с тобой согласен, но, знаешь ли, нет ни намёка на то, что мы совершили правильные действия и движемся в нужную сторону[2].

[2] С англ. «Raised mufufu flags». Если вы знакомы с симуляторами свиданий и визуальными новеллами, то могли уже встречать слово «flag». В этих играх в определённые моменты вам дают право выбора, в результате которого отношение персонажей к вам изменится, и вы можете попасть на определенный рут (прийти к определенной концовке). В программировании «поднять флаг» значит установить какую-то переменную в значение «истина». Череда правильных выборов в игре приводит к «поднятию флага» какого-то варианта развития событий, и дальнейший сюжет пойдет по данному руту.

— Если нет, то мы это сделаем. Как раз так мы и должны поступить.

Используя свой указательный палец для того, чтобы управлять своим телефоном, Ике показал нам экран.

— Вы ничего не забыли? Что ещё вчера мы договорились о встрече, посвящённой большому событию под названием отдых в бассейне?

Когда посмотрел на его телефон, я действительно мог увидеть материалы, касающиеся отдыха в бассейне. Что только в течение последних 3 дней летних каникул каждый ученик может попасть на специальный плавательный комплекс, до этого используемый только клубом плавания. Похоже, что бассейн будет открыт 3 дня, с 9 утра и до 5 вечера. Если парни и девушки захотят там поплавать, им действительно придётся раздеться хотя бы раз, но……

— Я понимаю, что вы пригласили их в бассейн, чтобы подглядывать за ними, но думаю, что этого недостаточно, чтобы у вас всё получилось.

Я прямо выразил своё мнение. Хоть я никогда раньше и не посещал специальный плавательный комплекс, предполагаю, что там должны быть установлены камеры наружного наблюдения.

Естественно, камеры наблюдения не будут установлены внутри самих раздевалок, но было бы неудивительно, если бы их разместили в коридоре.

В таком случае, если подозрительный парень приблизится к женской раздевалке, его неизбежно обнаружат. Тем не менее, Ике, скрестив руки, не дрогнул и остался хладнокровным. С другой стороны, Ямаучи, казалось, раньше времени забеспокоился.

— Твои слова меня расстраивают. Ты действительно считаешь меня дураком, который даже не подумал об этом? Так знай, я готовился к это й операции несколько дней и уже принял предварительные меры.

Ике казался на удивление собранным. И вместо того, чтобы возмутиться, он с уверенностью ответил на мою критику.

— Предварительные меры? Тогда скажи мне, в чём суть твоего метода подглядывания?

Больше не в силах выносить зазнайство Ике, в разговор вклинился Ямаучи.

— Ты хочешь узнать подробности? Хорошо, в таком случае, посмотрите на это.

Похоже, Ике провёл тщательное расследование, ибо достал распечатку с приблизительным планом комплекса. Судоу с Ямаучи взглянули на неё с изумлением.

— Ты и такое подготовил!

Я тоже удивился. Но удивительнее всего то, что на плане комплекса были отмечены практически все его особенности, вплоть до самых мелких деталей. Однако, кое-что мне показалось странным. Почерк на нём отличается от почерка Ике.

— Взгляните. Бассейн этого специального плавательного комплекса в два раза больше, чем тот, которым мы пользуемся во время наших занятий. Сюда может пройти только клуб плавания, но, как вы могли догадаться, здесь также есть камеры наружного наблюдения.

Этот огромный комплекс содержал в себе по три женские и мужские раздевалки.

Вероятно, он также используется для проведения турниров. Мужские и женские раздевалки находились в конце двух разных коридоров, но на плане было написано об установленных камерах наблюдения и помечено их расположение.

— В таком случае мы точно не сможем подглядывать.

Поскольку мужская и женская секции раздевалок находятся по разным коридорам, если бы мы сделали хоть один шаг не туда, нас бы сразу в чём-то заподозрили. Кроме того, учитывая, что это окажется последним событием летних каникул, можно предположить, что здесь будет присутствовать большое число людей. Пожалуй, это невозможно.

— Разумеется, я не думаю, что мы сможем просто подойти к раздевалкам и подглядывать. Важной составляющей является эта линия. Это вентиляционная система, проходящая под полом. Суть в том, что эта вентиляция соединяет между собой мужскую и женскую раздевалки. Но что ещё более важно, для студентов старших курсов подготовили другие помещения, из-за чего в соединённых раздевалках будут пребывать ученики одного года обучения. Это ли не чудо?!

Проще говоря, это означает, что вентиляционная система в раздевалке парней-первогодок на другом конце связана с раздевалкой девушек-первогодок. Впрочем, я могу понять, почему он называет это чудом. Раздевалки, при всём своём количестве, не так велики по размеру, а в пределах комплекса нет никаких препятствий. Если всё пройдёт согласно расчётам, им удастся увидеть женскую раздевалку через вентиляционную систему.

Но остались ли в наши дни вентиляции, в которые запросто влезет тело человека? Я сомневаюсь в этом.

— Высота этой вентиляции 15 сантиметров, её ширина 40 сантиметров.

— С какой стороны на это не посмотри, это не тот размер, в который поместится человек.

Даже если как-то и удастся пролезть в вентиляцию, а её размер окажется достаточным для того, чтобы проползти по ней к раздевалке девушек, всё может оказаться не так, как это показывают в фильмах. Если тебе не удастся свободно перемещаться внутри, в худшем случае ты можешь застрять, без возможности выйти.

— Кукуку. Этот момент я тоже учёл. Ведь у нас есть это!

Он с гордостью достал маленькую машинку из сумки, которую принёс с собой. На ней было что-то вроде торчащей антенны.

— Радиоуправление, хах……!

Радиоуправление, другими словами, это радиоуправляемая машина. Это игрушка, которую можно свободно передвигать с помощью пульта дистанционного управления. К тому же, на ней была расположена камера. Похоже, она связана с небольшим экраном, встроенным в пульт управления. Вставив батарейки, Ике привёл её в действие, после чего на мониторе появилось изображение.

— Итак, нам удастся поместить машинку в вентиляцию. После чего мы должны просто отправить её к женской раздевалке, используя установленную на ней камеру. Но что важнее, мы можем сохранить изображение на карту памяти, встроенную в саму машинку.

Замысел Ике был насквозь пропитан похотью и оказался довольно мрачным…… Хотелось бы знать, как он смог додуматься до такого ужасающего плана.

А это вполне себе уголовное преступление. Спасибо. Ведь если выставить это в таком ключе, даже у Ямаучи появятся возражения.

— Охх! Потрясающе! Это идеально! Верно, Кен?!

Так он это одобрил…… Имея крайне чистое сердце, он точно должен был вставить какое-либо замечание.

— … У вас не складывается ощущения, что этот план – нечто позаимствованное из сериалов?

— Ты о чём…?! Он идеален, разве нет?!

В таком случае, и вправду есть возможность не попасться, но…… Даже если это так, была проведена весьма тщательная подготовка. Поэтому я выдвинул единственно возможную гипотезу.

— Может ли быть, что Профессор[3] тоже принимал участие в составлении этого плана?

[3] = Сотомура

И всё-таки я никак не мог поверить, что этот план Ике составил в одиночку.

— К-как ты догадался?!

Начиная с тщательного планирования и заканчивая идеей использования радиоуправляемой машинки – всё это никак не соответствует Ике. И кроме того, выяснение расположения камер наблюдения и системы вентиляции потребует расследования более сведущего в этом человека.

— Чёрт побери, но если меня раскусили, то с этим ничего не поделаешь. Всё верно. Я попросил Профессора. Блин, и это после всех тех трудностей, с которыми я столкнулся, чтобы заставить тебя думать, что это я всё спланировал.

— Так каков подробный план этого дня?

Как я и подумал, похоже, что он позаимствовал знания Профессора. Но поскольку я указал на это, Ике приступил к объяснению.

— Прежде всего, завтра мы пригласим в бассейн девушек, за которыми хотим подсматривать. А потом все вместе войдём в нашу раздевалку. Как только мы войдём, сразу же бросимся к вентиляционному отверстию в задней части комнаты. Если там окажется какой-нибудь ученик, тогда Судоу попросит его уйти, пригрозив расправой. И сразу после этого мы достанем полотенца, как бы для того, чтобы переодеваться, но на самом деле просто сформируем человеческую стену вокруг вентиляционного выхода, чтобы никто другой ничего не увидел. Затем я быстро сниму вентиляционную крышку и вставлю туда радиоуправляемую машинку. Я буду ею управлять, поэтому для того, чтобы никто этого не заметил, пожалуйста, прикройте меня. Я остановлю машинку прямо перед раздевалкой девушек и начну запись. И как только мы решим, что они закончили с переодеванием, мы вытащим её наружу.

Суть его плана оказалась более или менее простой, из-за чего его было легко понять. Но в комплексе по-прежнему могли произойти некоторые случайные события, которые стоило бы обговорить.

— Мне нужно разбираться с теми, кто будет нам мешать и убедиться, что никто к нам не подойдёт, верно?

Можно сказать, что эта роль идеально подходит Судоу. Потому что другие ученики знают, что он довольно агрессивен, из-за чего не будут приближаться без веских на то причин.

— Теперь вы чувствуете? Всё великолепие операции Дельта?

— Н-но знаешь, Кандзи. Это ведь преступление, разве нет…… Как бы выразиться, это более тяжкий проступок, нежели простое подглядывание……

— Собственно говоря, это и вправду преступление. Но оглянитесь на своё прошлое. Знаете ли, вы ведь уже должны были совершать подобные правонарушения.

— Ээ? Что бы это могло значить? Я никогда не совершал преступлений.

— Тогда, Кен, я задам тебе один вопрос. Если ты применишь силу, чтобы причинить вред другому человеку, это будет считаться преступлением, верно? Ведь если взрослый человек кого-нибудь ударит, это точно покажут по новостям. Таким образом ты используешь насилие.

— Эм…… Разве драка и насилие не разные вещи?

— В таком случае я никогда не использовал насилия.

— Тогда Харуки, вернёмся во времена твоей начальной школы, разве ты не облизывал флейту понравившейся девочки или не нюхал её спортивную одежду? Ты точно ничего такого не делал?

— Ууууу……

Я не знаю, попал Ике в самую точку или нет, но Ямаучи, кажется, вспомнил о чём-то подобном.

— Но что будет, если то же самое сделает взрослый? Это точно признают преступлением!

— Н-несомненно.

— Другими словами, пока вы ещё несовершеннолетние, как подглядывание, так и съемка будут прощены. Если мы не сделаем это сейчас, то когда ещё нам удастся такое сделать?!

Этот энтузиазм без сомнения поразил сердца Ямаучи и Судоу. Похоже, этих слов оказалось достаточно, чтобы эти двое, которые чувствовали вину за свои правонарушения, тоже набрались решимости.

— Что бы ни произошло, ты сделаешь это, Харуки?!

— Д-да, ты прав. Хорошо, я в деле!

— Вы ребята точно с этим согласны? Это ведь преступление.

Неважно как сильно ты приукрашиваешь, преступление всё равно остаётся преступлением.

— Не так давно я сказал об этом, Аянокоджи. Лизание флейты – преступление, подглядывание за кем-то переодевающимся – тоже преступление. В таком случае, съёмка окажется в такой же степени преступлением. Но знаешь ли, это юность. Парней, подглядывающих за переодевающимися девушками, не арестуют, максимум сделают предупреждение. Вот, что я хочу сказать.

— Но дело не в том, что я не уверен или что-то в этом роде. Ведь независимо от того, насколько высокотехнологичным становится этот мир, многие парни становятся взрослее, именно благодаря такому опыту. Таким образом, магазинная кража в начальной школе и магазинная кража в средней школе являются одинаково тяжкими проступками.

Дело даже не в том, чтобы посмотреть за переодевающимися девушками, он просто насильно пытается оправдать свои действия.

— Но даже если я перестану спорить, предположим, что, идя в ногу с этой высокотехнологичной эрой, подглядывание и вправду сродни съёмке. Но знаешь ли, если об этом станет известно, даже если тебя и не арестуют, этого будет достаточно, чтобы тебя исключили из школы.

— Знаешь ли, волков бояться – в лес не ходить, так что я буду подглядывать!

Охх…! Судоу и Ямаучи оба подняли свои руки в качестве согласия.

— Аянокоджи, остался только ты. Мы и так зашли слишком далеко. Разумеется, ты будешь сотрудничать, верно?

— …… И всё-таки я не могу отрицать своего интереса.

— Именно поэтому ты и находишься здесь. Если мы будем работать сообща, нас ни за что не раскроют.

У него уверенный взгляд. Поэтому, даже если я и отступлю сейчас, кажется, он нашёл бы какой-нибудь выход из ситуации и без меня.

— Хорошо, я буду сотрудничать. Но, Ике, пообещай мне кое-что. Этот план влечёт за собой большой риск, поэтому, если нас обнаружат, всё так просто не закончится. Вот почему вне зависимости от того, достигнем мы успеха или потерпим неудачу, пожалуйста, пообещай, что это единственный раз, когда ты будешь заниматься чем-то подобным. В противном случае, я не буду сотрудничать и, в зависимости от ситуации, могу доложить обо всём школе.

Я говорил, смешивая строгие слова с более ласковыми. Поступая таким образом, я стремлюсь прийти с Ике к компромиссу. Если от меня последуют одни лишь возражения, есть вероятность того, что Ике и другие просто замолчат и сделают всё сами. Вот почему, в качестве условия для моего сотрудничества, я выставил требование, что этого никогда больше не повторится. Ведь нет никаких сомнений в том, что, если нас обнаружат, класс D может в конечном счёте развалиться. Это то, что должен понимать каждый находящийся здесь человек.

— Говорю тебе, я понял. Я тоже считаю, что будет нехорошо повторять подобное впредь.

— Тогда всё в порядке. Ведь я понимаю, что вы ставите на кон свою юность, чтобы добиться результата.

— Позвольте мне кое-что предложить. Если бассейн открывается в 9 утра, то важно прийти в точности к этому времени. Ведь, если мы окажемся первыми, занять нужную часть раздевалки будет проще простого.

— Понятно! Давайте так и поступим! И всё-таки, юность парней-учеников заключается в подглядывании! Давайте сделаем это!

Этот разговор состоялся за день до похода в бассейн. Это и есть полная история операции Дельта.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Эпилог. Части 2 - 4

Скрыть объявление Часть 2.

Затем, в день, когда пошли в бассейн, мы оказались первыми, кто вошёл в раздевалку, из-за чего без особых проблем заняли заднюю часть комнаты и развернули наши полотенца. Таким образом, продолжающие входить один за другим парни общались между собой и не обращали на нас никакого внимания.

— Поторопись, Ике.

Продолжая держать полотенце и делая вид, что переодевается, Судоу обратился к Ике, который присел на корточки перед вентиляционной крышкой. Сначала Ике достал радиоуправляемую машину и пульт управления, завёрнутые в банное полотенце, а затем убрал металлическую решётку. После чего быстро включил радиоуправляемый автомобиль, поместил его в вентиляцию и отправил ее вперед.

Передавая изображение на экран монитора, небольшая оснащённая фонариком машинка начала продвигаться вперёд.

— Ч-чёрт! Как и ожидалось, там темно!

Хоть фонарик и освещал путь, в вентиляции было слишком темно, из-за чего видимость на экране была плохой. Но даже в таких условиях радиоуправляемая машинка мало-помалу приближалась к находящемуся впереди к яркому свету. На пульте управления есть кнопки, чтобы остановить машину, поэтому нет никакой опасности проехать дальше, чем нужно. Но даже так, мы на всякий случай управляли ею на маленькой скорости.

— Хорошо, ещё немного и видимость должна улучшиться…!

После чего на экране монитора отобразилась раздевалка. И хотя изображение оказалось немного размытым, на экране можно было увидеть фигуры Хорикиты и остальных.

— Е-есть!

Можно сказать, что план Ике (Профессора) блестяще сработал. Камера чётко зафиксировала как фигуры учениц класса D, так и Ичиносе. Прямо сейчас радиоуправляемая машина должна всё записывать.

Если посмотреть на экран, можно увидеть, как в настоящее время они переодеваются.

— Охх, покажи и мне, Кандзи. Мне не видно.

— Слышь, идиот, покажи мне тоже.

Судоу и Ямаучи, по-видимому, оказались недовольны, и потребовали от Ике, чтобы им тоже показали монитор. Но если они продолжат в том же духе, есть опасность навлечь на себя подозрения остальных парней. Так или иначе, я решил использовать этот аргумент.

— Вы ведь всё записываете, так не лучше ли немного успокоиться? Вы вот-вот вызовете подозрения.

— Куу, т-ты прав. Лучше бы нам начать переодеваться……

Щёлкнув языком, и, похоже, расстроившись, Ямаучи скорчил недовольную гримасу. Верно, ведь даже если не смотреть в монитор, всё происходящее по-прежнему записывается на карту памяти, заранее установленную на радиоуправляемой машине. Сопротивляясь искушению снова взглянуть на экран, Ике положил пульт вместе со своей сумкой в шкафчик и сосредоточился на переодевании.

— Я вот думаю, сколько мы должны ждать……?

— Я бы хотел оставить её там как минимум на 20 минут…

Они не могут позволить себе вытащить её слишком рано и неспособны длительно разыгрывать сцену переодевания. Но с другой стороны, если оставить машину там надолго, есть вероятность, что позже они не смогут достать её из вентиляции. Вдобавок ко всему, если мы слишком затянем переодевание, это также может привести к неприятностям. Вероятно, для этих парней это будут самые длинные 20 минут в их жизни.

— Я пойду вперёд.

— П-подожди, Аянокоджи! Ты предаёшь нас?! Если попросишь нас показать это позже, мы не покажем тебе!

— Дело не в этом. Если пройдёт 20 минут, и ни один парень не выйдет из раздевалки, другие что-то заподозрят.

— Ууу, пожалуй, это тоже верно…… Тогда как следует этим займись, понял?

— Да знаю я.

Оставив позади этих троих, которые присматривали за радиоуправляемой машиной, я пошёл в направление бассейна.

Часть 3.

В то время, когда я покинул мужскую раздевалку, в женской могло развернуться превосходное зрелище, которого так желали 3 идиота. Нет, на самом деле камера надлежащим образом записывала как звук, так и изображение.

— Вам не кажется это чем-то новеньким, использовать бассейн школы вне занятий? – положив свою сумку в шкафчик, сказала Кушида.

Ичиносе, которая переодевалась рядом с ней, быстро протянула руки к своей одежде.

— И правда… Это как приходить в общественный бассейн, чтобы поиграть.

— Ичиносе-сан, у тебя такие удивительные пропорции…… – вздохнув, как будто могла в неё влюбиться, сказала Кушида.

По-видимому, немного смутившись, Ичиносе посмотрела на Кушиду и убедительно сказала то же самое.

— Кушида-сан тоже, твоё тело очень хорошо сбалансировано, я не думаю, что ты проигрываешь кому-то, вроде меня.

Собственно говоря, хотя с точки зрения размера груди Ичиносе и выигрывает, в общей сложности Кушида ничем ей не уступает. В это время Сакура, которая имеет тот же размер, что и у Ичиносе, если не больше, немного отдалилась от этих двоих и начала переодеваться.

Даже находясь среди людей того же пола, она испытала чувство смущения. К тому же, думая о том, что после этого отправится к бассейну, она была не в силах пошевелиться. Единственным положительным моментом было то, что, в отличие от занятий, она могла носить рашгард, который полностью скрывал её верхнюю часть тела. Ведь для такого застенчивого человека, как Сакура, эта одежда действительно является своего рода спасением.

— Ичиносе-сан, не могла бы ты не глазеть на меня?

Получив страстный взгляд Ичиносе, Хорикита почувствовала к этому отвращение и, перестав переодеваться, набрала от неё некоторое расстояние.

— Нет, извини-извини. Как бы выразиться, я просто увидела, что кожа Хорикиты-сан такая гладкая и светлая, что никак не могла оторваться. Всё-таки я не могла не обратить внимания на такую милую девушку. Кикё-чан ведь считает так же?

— Ага, в конце концов, Хорикита-сан крайне мила.

— ……

Вздохнув после слов Кушиды, Хорикита продолжила переодеваться.

— Но всё же, сегодня ты пришла вместе с нами. Я думала, что ты не будешь показываться на таких мероприятиях.

— И впрямь, но я здесь не потому, что мне это нравится. Ведь иногда бывают моменты, когда, независимо от собственной воли, ты должен принять свою участь.

— Хмм, и что? Ты говоришь довольно много непонятных вещей, Хорикита-сан.

Естественно, она не может рассказать о подробностях кому-либо ещё. Ведь её рука застряла в термосе, и она не могла её вынуть, из-за чего посчитала это позором, который унесёт с собой в могилу. Сам факт того, что об этом узнал Аянокоджи, вызывал у нее большие сожаления. Почему в то время она запаниковала и, в конечном счёте, позвонила ему? Она как раз размышляла об этом.

— Почему бы тебе не переодеться, не разговаривая со мной?

Немного пообщавшись с Хорикитой, Ичиносе нашла свою следующую цель. Это оказалась Сакура, которая тайком переодевалась сзади. Ичиносе, дорожившая идеей «один за всех и все за одного», очень хотела поладить со всеми одинаково, из-за чего собиралась поладить даже с Сакурой, которая явно была сама по себе. Несмотря на то, что Ичиносе не было известно внутреннее состояние класса D, она понимала, что Сакура – ученица, с которой нужно обращаться осторожно. Хоть о близких взаимоотношениях не могло быть и речи, она также не могла напрочь её игнорировать.

И Кушида, и Хорикита, опасаясь, что они сделают что-то неосторожное, не разговаривали с Сакурой. На первый взгляд она кажется замкнутой и зрелой, но, согласно анализу Ичиносе, она была лишь застенчивой. Когда Ичиносе ладит с каким-нибудь человеком, было ощущение того, что при разговоре она открывает ему своё сердце. Вот почему она подумала, что, если всё действительно так, есть шанс, что Сакура тоже сможет стать её другом.

— Давненько не виделись, Сакура-сан. Похоже, поскольку мы обе из разных классов, мы не можем так часто встречаться…

— И-и правда……

— Хонами-чан знает Сакуру-сан? Это немного неожиданно.

Почувствовав сомнения относительно отношений этих двоих, Кушида осторожно спросила.

— Мы познакомились не так давно. Верно…?

— Д-да……

Почувствовав себя ещё более неловко, Сакура сказала это, избегая зрительного контакта. В ответ на этот застенчивый жест, Ичиносе попыталась задать ещё один вопрос, но, тем не менее, смирилась с этим.

— Но даже так……

Осторожно, стараясь не быть грубой, Ичиносе посмотрела на Сакуру.

Симпатичные черты лица, хрупкое, но слегка плотное телосложение и большая, чем у кого-либо ещё, грудь, как у идола с обложки какого-нибудь журнала.

В итоге она посмотрела на её тело глазами мужчины. Такое чувство, что Сакура, являющаяся девушкой, которую хочется оберегать и защищать, могла стать самой популярной девушкой своего года обучения, если бы только была хоть немного более весёлой.

— Кстати говоря, Хонами-чан, сегодня Канзаки-кун тоже здесь, не могла бы ты рассказать о нём немного больше?

— Ня? О Канзаки-куне?

Отвлечённая обращением Кушиды, Ичиносе, находящаяся возле Сакуры, отвела свой взгляд. Поняв, что это её шанс сбежать, Сакура немного отдалилась от Ичиносе.

— Понимаешь, в нашем классе есть девушка, которая интересуется Канзаки-куном. Я бы хотела спросить, как с этим обстоят дела?

— Вау, а Канзаки-кун на удивление популярен. В нашем классе тоже есть девушка, которой он нравится. Ахх, но полагаю, что сейчас он ни с кем не встречается.

— Ясно, тогда я скажу ей о возможности позвать его на свидание.

— Конечно, Канзаки-кун тоже может этому обрадоваться. Наверное…

— Наверное, хах.

Кушида посмеялась над этим неопределенным ответом.

— Канзаки-кун довольно сдержанный, или, как бы выразиться, он немногословен. Само по себе это нормально, но я не очень хорошо его понимаю, из-за чего не могу сказать о нём ничего определённого.

Это была её честная оценка на его счёт как одноклассника.

— Пожалуй, так и есть. Кажется, его и вправду трудно понять.

Пока они были увлечены разговором, окружающие их люди уже надевали свои купальники, которые им только предстояло надеть.

— Уоу, нам пора переодеваться.

Хоть и начав с запозданием, Ичиносе быстро сняла свою одежду. Это было ловкое движение, напоминающее переодевание парней. В этот момент её грудь колыхнулась. На мгновение она даже приковала взгляд Хорикиты, которая пыталась не проявлять к этому никакого интереса. Пока она обладает такими выдающимися пропорциями и такой разрушительной силой, она сможет одним ударом нокаутировать большую часть мужчин.

Недавно рацион питания учеников перешёл на западную кухню, но даже в этом случае было по-прежнему трудно представить, что это тело принадлежало старшекласснице 1 года обучения.

— …… ты, твоя грудь, с каких пор?

— Эм? Ты имеешь в виду, когда они стали большими? Думаю, это был мой 3 год в средней школе. Понимаешь, они просто продолжали расти. Но почему ты спрашиваешь?

— Нет, теперь понятно, почему ты всегда выглядишь так, как будто тебя что-то тянет вниз.

Это ни в коем случае не стопроцентно, однако, есть время, когда девушки не в состоянии справиться со своими собственными изменениями. Иногда рост груди – это не то, что возможно предугадать.

Ничего не поделать с тем, если бы такой быстрый рост произошёл менее чем за год. Она ответила таким образом. Хорикита покосилась на Кушиду, но никакой реакции на эти слова не последовало. Разумеется, не похоже, что Кушида об этом задумалась. Ведь она сказала это в простой и прямолинейной манере. Но на этот раз она говорила не Хориките, а новоприбывшим людям.

— Хмм, Каруизава-сан? Привет... Вы двое тоже пришли сюда поиграть?

Кушида, которая всегда была чуткой к изменениям обстановки вокруг себя, повернулась лицом к Каруизаве и двум другим девушкам, которые вошли в раздевалку.

— Какое совпадение. Мы тоже пришли сюда поплавать.

— Хех……

Кушида не смогла скрыть своего удивления. Потому что на занятиях Каруизава обычно никогда не плавала. Таким образом, Каруизава и остальные направились к шкафчикам в самом дальнем конце раздевалки. Несмотря на то, что Кушида почувствовала по отношению к ним некоторые опасения, она продолжила переодеваться.

— Ува…… Они и вправду это делают. Они действительно мерзкие извращенцы, по крайней мере, большинство из них……

Она обнаружила радиоуправляемую машину, остановившуюся прямо перед вентиляционным отверстием.

Сверкающий объектив с идеального угла снимал женскую раздевалку. Как правило, металлическая решётка на вентиляционном отверстии может быть удалена практически любым человеком, но для этого потребуется немного усилий и времени. Чтобы снять её, нужно было по крайней мере воспользоваться крестообразной отвёрткой. Но Каруизава без труда удалила металлическую решётку, просто потянув её на себя.

Однако, это произошло не потому, что она обладала сверхчеловеческой силой, и не потому, что обладает навыками отворачивания шурупов без отвертки. Это произошло только потому, что вчера кое-кто переступил порог раздевалки и снял шурупы. В таком случае можно было с лёгкостью снять решётку вентиляции.

Рядом с камерой светилась красная лампочка, которая означала, что идет процесс записи видео.

Затем, используя метод, которому её научил Аянокоджи, она удалила карту памяти из радиоуправляемой машины. В этот самый момент запись прекратилась, таким образом, если не запустить этот процесс снова, видеосъемка самостоятельно не начнётся.

Затем, вставив новую пустую карту памяти в машинку, она положила её обратно в вентиляцию.

— Полагаю, на этом всё.

Ведь с течением времени радиоуправляемая машина сама вернётся к мужской раздевалке.

— …… Он оказался единственным порядочным человеком……

Чувствуя отвращение к мерзкому поступку парней, она подумала об Аянокоджи, который был единственным, кто действовал, чтобы предотвратить это происшествие.

Если бы Аянокоджи был соучастником этого подглядывания или сделал вид, что ничего не знает, одноклассники, как и третьи лица, увидели бы их обнажённые тела. Вдобавок к этому, это зрелище навсегда осталось бы в форме записи.

— Кей-чан, теперь всё в порядке?

Это сказала одноклассница Каруизавы Сонода, которая находилась позади нее. После чего Ишикура, тоже с беспокойным выражением лица, посмотрела на Каруизаву.

— Ахх, ага, спасибо. Теперь всё в порядке.

Эта раздевалка была заполнена девушками-первогодками. Вот почему, она бы точно вызвала подозрения, если бы в одиночку смотрела на пол около вентиляционного отверстия. Таким образом, точно так же, как Ике и остальные сформировали собой заграждение, Каруизава тоже позвала своих близких друзей, чтобы заблокировать поле зрения остальных. Естественно, дабы никто другой не воспользовался шкафчиками возле вентиляционного отверстия, она использовала ключи и заранее закрыла их все, из-за чего они были помечены, как «используемые». И пока остальные не видели, Каруизава спокойно вернула каждый из этих ключей в свои шкафчики. Ведь она не объясняла деталей своим близким подругам, Соноде и Ишикуре.

Люди, которые даже без объяснения причин будут послушно следовать инструкциям и смогут сохранить произошедшее в тайне… Были отобраны отнюдь не волевые ученики, которые и без того боялись упасть в кастовой системе класса. Завершив переодеваться и убедившись, что больше никто из класса D не находится в раздевалке, Каруизава сказала этим двоим слова благодарности.

— Спасибо за то, что сегодня помогли мне. У меня есть некоторые дела, которыми займусь немного позже, вы двое ведь будете здесь играть?

— Ахх, ага. Мы как раз думали об этом, верно?

Они обе друг другу кивнули. Не похоже, что Каруизава собиралась что-либо сказать на это в ответ.

Часть 4.

Вдоволь наигравшись в бассейне, я вернулся к двери своей комнаты общежития. К тому времени эти трое, выглядевшие взволнованными, уже стояли перед ней.

— Ты опаздываешь, Аянокоджи! Пошевелись и открой её!

Судоу, у которого закончилось терпение, ударил по двери. Но я бы хотел, чтобы он прекратил, потому что это побеспокоит людей в соседних комнатах, а также привлечёт внимание заведующего общежитием.

— Поторопись, Аянокоджи!

Подумать только, что кучка парней, которая не могла подавить своё чувство возбуждения, толкая в спину, заставляла меня открыть дверь в свою собственную комнату. В руках Ике была карта памяти, которую он извлёк из радиоуправляемой машины. И на ней точно должно быть видео переодевающихся девушек. Те трое думали именно так. Войдя в комнату до того, как туда зашёл её владелец, они без разрешения включили мой компьютер.

— Е-если там будет что-то невероятное, вы ведь позволите скопировать его позже…..?

— Ребята, погодите. Во-первых, я должен проверить это на видео, потому что вы не имеете права видеть обнажённое тело Сузуне.

— Успокойтесь, вы оба. В этом деле мы все должны быть заодно. Гухехехехе.

Похоже, что они даже не принимали меня во внимание, и просто нетерпеливо ждали, когда включится компьютер.

Поскольку этот день был во многих смыслах утомительным, я просто сел на кровать.

— Будет хорошо, если вы, после проверки содержимого, вернёте компьютер мне.

— К чему ты клонишь, Аянокоджи, строишь из себя взрослого? Ты ведь тоже хочешь посмотреть, верно?

— Если вы собираетесь повернуть назад, я считаю, что сейчас самое время.

— Ахх, понятно. Если ты собираешься вести себя как хороший парень, то и не вздумай подглядывать, хорошо? Скорее, я и вовсе тебе это не покажу.

Стоя перед экраном компьютера, Ике вытянул руки в стороны, как бы закрывая его от моего взгляда.

— В мире нет ни одного придурка, который не был бы заинтересован в обнажённом женском теле. Будь честным.

Эти слова последовали от Судоу, который уже расслабился, как будто находился в своём собственном доме. Но я не чувствую такой отчаянной необходимости увидеть обнажённое женское тело. По крайней мере, я не считаю, что ради этого стоило рисковать исключением.

— Нуваа! Почему, почему, почему здесь ничего не появляется!!!

Они думали, что вставили карту памяти, которую позаимствовали у Профессора, но на ней не оказалось никаких данных. Другими словами, запись с радиоуправляемой машины не произошла.

— Н-ничего. Данных нет……

— Ведь такого не могло произойти, разве нет? И-имею в виду, мы же должным образом запустили запись, верно?

Эта троица запаниковала и начала снова и снова открывать папку с данными, но там вообще ничего не было.

Это довольно очевидно. Карту, на которой были записаны данные, изъяла Каруизава, после чего заменила её пустой. Как бы они не старались найти данные, невозможно найти файл, которого не существует. С другой стороны, реальные данные были уничтожены и как таковые больше не существуют.

— Почему их здесь нееееееееееееееет!!!

Таким образом, амбиции 3 идиотов были подавлены саботажем изнутри.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Короткие истории. Ичиносе

В последний день летних каникул мы пошли в плавательный комплекс, чтобы повеселиться. Пообедав, я в одиночку отдыхал на скамейке, размещённой в углу бассейна. Оттуда я внимательно наблюдал за учениками, которые без перерыва развлекались и плавали.

— Не против со мною поплавать?

Ко мне обратилась лидер класса В, Ичиносе Хонами.

— Ты заговорила со мной только потому, что я был один?

— Ахаха, всё не так. Я и не обратила на это внимания.

Было приятно услышать это от Ичиносе, которая (вроде как) считается одной из самых привлекательных девушек в кампусе.

Разумеется, я не мог сказать эти слова вслух, так что просто подумал об этом про себя.

— Я не очень хорошо плаваю.

— Это правда?

После моего ответа Ичиносе недоверчиво оглядела меня с ног до головы.

— Ты выглядишь так, как будто можешь плавать очень быстро.

— Это только кажется. Я всегда один из самых последних в своём классе.

Эту информацию можно было с лёгкостью проверить, спросив у моих одноклассников. Вот почему я мог сказать ей об этом. Ичиносе, хоть и не согласилась, сразу переменила настроение и начала растягивать спину.

— Тогда тебе не нужно плавать. Сначала давай просто войдём в воду.

— Ох, хорошо.

Нам ещё не скоро удастся побывать в этом бассейне, так что я согласился. Кроме того, сегодня был особенный день, ведь обычно нам не позволяют входить в бассейн в чем-то, помимо купальника или плавок. Стоя бок о бок, мы сделали разминку и после этого вошли в бассейн. Мурашки пробежали по моей коже из-за холодной воды.

— Ах~ Как хорошо~.

Вынырнувшая из воды Ичиносе помахала мне с улыбкой на лице.

После чего она начала плескать меня водой из бассейна.

— … Эй.

— Ахахаха!

Было ли это потому, что я выглядел странно с моими влажными от воды волосами? Указывая на меня пальцем, Ичиносе продолжала смеяться.

После этого она плеснула в меня ещё больше воды, чем в прошлый раз.

— Тебя устраивает не оказывать никакого сопротивления?

— Ты…

Будучи спровоцированным, любому захочется нанести ответный удар. Но осознав, что на меня смотрят окружающие люди, я стал более серьёзным.

— Что случилось?

— Ах, ничего…

Как бы сказать, это будет выглядеть так, как будто влюблённая пара играет в бассейне.

Несмотря на то, что между мной и Ичиносе нет таких отношений, те, кто увидят, как мы себя ведем, точно об этом подумают.

Пока я размышлял над этим, моё тело стало неподъёмным, и я не мог нанести ответный удар.

— Я бы хотел сдаться без боя…

— Понятно~. Но очень жаль, кровь таки прольётся.

Ичиносе безжалостно окатила меня водой. В результате, вода попала в мои глаза и нос.

— Боже…

Это было бесполезным, хватит с меня быть безответной жертвой. Вероятно, Ичиносе почувствовала, что переборщила с односторонним нападением, из-за чего с грустной улыбкой извинилась. После этого она сказала, что собирается поплыть к центральной части бассейна, а я последовал за ней.

Глядя на её беззащитную спину, я просто не мог удержаться, и за раз обрушил на неё большое количество воды.

— Вааа! Стой… Ах ты хитрюга!

— Мне очень жаль, похоже, мне и вправду не нравится, когда меня обливают водой. Но теперь мы квиты, так что не обижайся, хорошо?

— Хаха, я и не собираюсь на тебя обижаться. Я лишь сильнее нанесу ответный удар!

Я уверен, что наши действия уже рассматриваются остальными, как поведение влюбленных, но только на этот раз я не собираюсь обращать на это внимания. Если бы Хорикита увидела эту сцену, то определённо сказала бы: «А ты и вправду мальчишка» и вздохнула. Но иногда и мне хочется хоть ненадолго побыть мальчишкой.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Короткие истории. Каруизава

— Эй, что смешного?

Каруизава сказала это, глядя на студентов, которые возвращались c раздевалок. Она сидела у окна, её волосы намокли, а капли воды падали с волос на землю.

Это было потому, что не так давно я толкнул Каруизаву в воду, хотя она и не хотела плавать. Она смотрела на других учеников с презрением и выглядела так, как будто её тошнило.

— Ты… Забудь об этом. Здесь нет ничего особенного, но, если мне и вправду надо это разъяснять, ты тоже относишься к тем людям.

Можно смело сказать, что в нашем классе у Каруизавы было больше всего подруг. В будние и выходные дни, она, вероятно, постоянно веселится, встречаясь с большим количеством друзей.

— Только неспособные находиться в центре внимания люди вроде меня могут смотреть свысока на группу тех людей.

— Ну, хотя это может быть и так…

Каруизава отчасти согласилась, но, по всей видимости, она не могла принять мои слова, поэтому продолжила говорить.

— Хоть я и считаю, что все люди мыслят одинаково, человек будет иметь негативное отношение к тому, что выходит за рамки его понимания. Может это и есть то, что называется его внутренним восприятием? Ведь бывают моменты, когда ты слепо веришь, что «это абсолютная истина», верно?

Каруизава сказала это не потому, что хотела похвастаться. Зная её обычное поведение, я никогда бы и не подумал, что она произнесёт такую осмысленную речь, поэтому и не мог не восхититься этими словами.

— Что? Я сказала что-то странное?

— Нет… Просто на этот счёт у меня схожие мысли.

Просто я ни за что бы и не подумал, что у Каруизавы и у меня была одинаковая точка зрения. Она прилагает достаточно много усилий, чтобы выдавать себя за ту, кем не является, но на самом деле она очень надёжный человек. Полагаю, что в настоящее время никто, кроме Хираты, об этом не знает.

Не глядя на неё, я поднял тему, касающуюся её шрама.

— Я думаю, что есть способ решить эту проблему.

Носить купальник не подразумевает показывать живот. Хотя ей потребуется быть более внимательной при переодевании, это вовсе не значит, что ей нельзя переодеваться. Другое дело, если бы над Каруизавой издевались, но я не думаю, что кто-либо будет приставать к ней во время переодевания.

— Дело не только в этом. Я просто не люблю плавать в общественном месте. И моё тело было бы выставлено напоказ, если бы я надела купальник.

— Так это потому, что ты не уверена в себе?

Я сказал это без злого умысла, но она, вероятно, истолковала мои слова иначе, потому ответила вопросом на вопрос.

— Ты не знаешь? В наши дни даже младшеклассники не носят школьные купальники.

— Серьёзно?

— Потому что сейчас можно носить любой вид купальников.

Другими словами, так же, как со временем исчезли блумерсы, школьные купальники тоже канули в лету.

— В конце концов, модный купальник, который я ношу сейчас, также разрешён.

Интересно, с какой целью школы приняли такое решение.

— … Ты сделал это потому, что ты хотел увидеть мой купальник?

— Не пойми неправильно. Я просто думал о том, достаточно ли ты насладилась отдыхом в бассейне.

После того, как сказал это, я вдруг осознал, что ляпнул слишком много.

— Хмф.

Каруизава притворилась, что не слышала этого и посмотрела на меня.

— Хоть я и не очень в этом уверена, думаю, что это хорошо, что сейчас я могу с тобой общаться.

Казалось, что она говорила это сама себе.

— Не только Хирата-кун, сейчас меня всё ещё окружают друзья. Однако, я всё это время скрывала себя настоящую, вот почему, как бы сказать, мне стало легче. Если бы всё было как обычно, я бы никогда этого не сделала, но я не смогла бы удержаться от мысли, что было бы неплохо поплавать. Это действительно невообразимо.

Так или иначе, Каруизава всё ещё не собиралась показывать себя настоящую, потому что она проводила четкую границу между «тем, что она может сделать» и «тем, что она не может сделать».

Каруизава несёт в себе психологическую травму и физический шрам, но от них нельзя так легко избавиться.

Возможно, я переоцениваю свои возможности, однако, если я смогу исцелить этого человека, тогда она наконец сможет искренне порадоваться прелестям жизни.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Короткие истории. Кушида

Эта девушка всегда привлекает внимание остальных.

— Кикё-чан, раз у тебя всё ещё нет парня, что ты думаешь о том, чтобы встречаться со мной?

Ученик мужского пола ласково обратился к молодой девушке.

Это похоже на то, как летом на пляже парни пытаются флиртовать с девушками.

— Ахаха, может у меня и нет парня… Но всё-таки я не настолько популярна.

Несмотря на то, что она ответила довольно вежливо, правда заключается в том, что она очень популярна среди парней. Ведь независимо от того, кто окажется перед ней, она всегда относится к ним с нежностью и дружелюбием. Это и есть сильная сторона девушки по имени Кушида Кикё.

— Извини, Аянокоджи-кун. Меня очень часто отвлекают всякими разговорами.

Глядя на меня с недоумением, Кушида сказала это с горькой улыбкой.

С этим популярным человеком я проводил свой последний день летних каникул. Вернее, мы не были лишь вдвоём, наша группа включала в себя Ике, Хорикиту и остальных, которые тоже пришли поиграть в бассейне.

По воле случая у меня появилась возможность побыть наедине с Кушидой. Она подошла к углу бассейна и присела, после чего погрузила свои ноги в воду.

— Аянокоджи-кун, может быть ты тоже хочешь присесть?

— Нет, всё в порядке.

— Кто бы мог подумать, что второй семестр начнётся так скоро~.

— … Ага.

Мои ответы на эти самые обычные вопросы были чрезвычайно короткими. Наверное, это и свойственно человеку с плохими навыками общения, вроде меня.

Если бы мой словарный запас был богаче, тогда я бы смог хоть как-то разрядить атмосферу…

Несмотря на то, что в этой школе я познакомился со множеством девушек, я так и не могу избавиться от беспокойства при разговоре с Кушидой.

Ведь она ненавидит не только Хорикиту, но и меня.

Однако, даже если бы это было не так, не думаю, что я бы смог избавиться от чувства волнения. Наверное, это потому, что я отношусь к ней, как к человеку противоположного пола.

Что касается того, нравится ли она мне в романтическом плане, я не могу отрицать, что нахожусь в шаге от этого чувства.

Если бы она призналась мне, я, конечно, принял бы её признание… Хотя вряд ли такое произойдёт.

— Вообще-то, Кушида, ты очень популярна.

Я не собирался этого говорить, но ненароком сделал это.

Хоть я и сказал это тихим тоном, Кушида всё равно услышала мои слова. Она посмотрела на меня с удивлённым выражением лица.

— Я совсем не популярна.

— Тебе ведь минуту назад предложил встречаться парень.

— Это было не столько предложением… сколько разновидностью приветствия, разве нет?

Так значит, что в последнее время парни используют подобные слова в качестве приветствия? Я искренне верю, что до конца своих дней не смогу с безразличием произнести эти слова.

— Аянокоджи-кун, ты находишься на верхних строчках секретного рейтинга, тебе, должно быть, признавались в любви, разве нет?

— И ни намёка на это.

Кто вообще мог оценить меня так высоко? Я не могу представить себе этих людей.

— К примеру, Хорикита.

— А?

— Нет, я просто подумала, что Хорикита-сан тебе признавалась.

Я уверен, что показал неимоверно озадаченное и трудное для понимания выражение лица.

— Это невозможно. И неважно, кто из нас кому признаётся.

Я напрочь это отрицал. Но зачем Кушиде спрашивать меня об этом?

Иногда я вообще не понимаю эту девушку.

Кушида сразу же почувствовала гнетущую атмосферу и, покачав головой, сказала:

— Извини. Забудь мои предыдущие слова.

— Пустяки.

Не знаю почему, но я не мог продолжать смотреть ей в лицо.

Таким образом, мы с Кушидой молча смотрели на покачивающуюся поверхность бассейна, пока к нам не подошла остальная компания.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Короткие истории. Сакура

Во второй половине дня в специальный плавательный комплекс пришло ещё больше учеников, из-за чего здесь стало многолюдно.

Хоть наша группа и состояла из более чем 10 человек, в такой толпе людей кто-нибудь из нас точно мог потеряться. Таким образом, мы решили временно разойтись, после чего собраться снова, как только в бассейне станет посвободнее.

Я посчитал, что это время было идеальным для того, чтобы заняться своими делами, поэтому незаметно отошёл от Хорикиты и остальных.

Однако, когда я только собирался приступить к делам, кто-то потянул меня за руку.

— А-Аянокоджи-кун.

Обернувшись, я заметил Сакуру, которая смотрела на меня обеспокоенным взглядом.

— Здесь довольно много людей…

— Ага, пойдём отсюда.

Мы с Сакурой не переносим большое количество людей. Вот почему, если это возможно, я стараюсь обходить толпу стороной. Едва Сакура согласилась, мы пошли в сторону здания комплекса.

— Ах, ава, пожалуйста, подожди секунду! … Пува!

Услышав крик, я повернулся и увидел Сакуру, которую практически поглотила толпа учеников.

Она старалась сохранять самообладание, после чего отчаянно протянула мне свою руку. Это показалось мне интересным, поэтому я некоторое время наблюдал за Сакурой. Тем не менее, она всё больше и больше от меня отдалялась.

Я посчитал, что если ничего не предприму, то позже не смогу найти Сакуру, поэтому, подойдя к ней, я схватил её за руку.

Повезло, что на Сакуре был её рашгард, ведь в противном случае она бы оказала большее сопротивление.

— С-спасибо тебе.

— Это было опасно.

На этот раз мы шли вдоль стены, чтобы точно не потеряться.

— Ты не собираешься плавать?

— Воздержусь, я не так хорошо плаваю… А ты, Аянокоджи-кун, ты не собираешься плавать?

Почувствовав себя виноватой за то, что мне приходилось быть с ней, Сакура съёжилась. Сегодня в комплексе было очень много людей, поэтому её настороженность проявлялась больше, чем обычно.

— Я и так плаваю во время занятий.

— Но…

— Я доставляю неприятности, находясь рядом с тобой?

— Нет, всё совсем не так! Я рада, я очень рада…

Таким образом я решил её немного подразнить.

Разумеется, всё это было и для её блага.

— Тогда может нам стоит немного поплавать?

Я предложил Сакуре снять её рашгард. Если бы она вошла в бассейн в нём, то не получила бы замечания, но я сказал это сознательно, чтобы отрезать Сакуре путь к отступлению.

— Аааа…?!

— Здесь очень много людей, и так ты не будешь выделяться. В конце концов, мы сами по себе достаточно неприметны.

— Ах, это правда, однако…

Сакура также знала, что была малозаметной.

— Но я очень смущаюсь…

— Никто ведь не смотрит.

— А-Аянокоджи-кун смотрит…

Вот в чём дело… Это очень странно.

— Тогда, – я сказал это, отводя от неё свой взгляд.

— Я не буду смотреть. В таком случае всё будет в порядке, верно?

— Х-хорошо…

Она набралась достаточно смелости? Так или иначе, за своей спиной я слышал, как она снимает свой рашгард.

Я не смотрел, поэтому звук казался самым что ни на есть настоящим. Он продолжал резонировать в моей голове, вызывая у меня странные чувства. Это не хорошо, это не хорошо – я потряс головой, чтобы избавиться от волнения.

— Я закончила…

— Тогда… Пойдём.

— Да…!

Не поворачивая головы, я протянул свою руку назад. После чего Сакура с небольшим беспокойством взялась за мою руку. Так мы точно не потеряемся.

Попав в такую странную ситуацию, я не мог не усмехнуться.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 4.5. Короткие истории. Хорикита

В последние дни летних каникул нам разрешили использовать бассейн специального плавательного комплекса. Многие ученики пришли сюда, чтобы освежиться или развлечься, но здесь была одна девушка… Хорикита Сузуне, которая стояла на стартовой тумбочке бассейна. Она сосредоточенно смотрела на противоположный борт и с великолепной техникой прыгнула в лазурную воду. Вид был до такой степени потрясающим, что я не мог оторвать взгляда от плавающей в воде Хорикиты.

Тем не менее, она не остановилась на другом конце бассейна, а быстро кувыркнулась и, оттолкнувшись от стенки, поплыла обратно.

Я находился в начальной точке и засекал время, ожидая возвращения Хорикиты.

Рукой коснувшись бортика бассейна, Хорикита подняла из воды свою голову.

— Йо! Отлично сработано.

— …

Посмотрев на меня, Хорикита слегка вздохнула. После этого она медленно подплыла к лестнице и схватилась за неё.

— Ты это видел?

Она спросила меня, когда поднималась по лестнице.

— В той или иной степени. Ты единственная, кто во время летних каникул плавает в бассейне всерьёз.

Большинство учеников брызгались водой, играли с мячом или плавали, думая лишь о том, чтобы повеселиться.

— Я пришла сюда не ради веселья.

Говоря это, она по какой-то причине выглядела злой.

— Что такое? Я чем-то тебе насолил?

— Хочешь, чтобы я это сказала? Разве не ты шантажировал меня, чтобы привести в бассейн?

— Не используй слово шантаж, это звучит неприятно. Надеюсь, ты пересмотришь это своё отношение.

— … Забудь. В конце концов нам не так часто выпадает возможность попрактиковаться в плавании, так что всё не так уж и плохо.

Похоже, она таки стабилизировала свои эмоции благодаря методу позитивного мышления.

— Ты и так довольно хороша в плавании. Тебе вовсе не нужно дополнительно практиковаться.

Почему Хорикита думает только об улучшении собственных навыков? Ведь ей уже удалось получить высший балл по плаванию и другим видам спорта.

— Какова твоя цель?

После того, как я задал ей подобный вопрос, Хорикита некоторое время молчала. А затем взглянула на меня.

— Ты не веселишься, но и не практикуешься. Что ты вообще здесь делаешь?

Даже если вы спросите, мне будет сложно ответить на этот вопрос.

В то время, когда другие люди спрашивают тебя: «Что ты здесь делаешь?». Как правильно отвечать на этот вопрос?

— Я наблюдаю за людьми. Просто глядя на тебя, Хорикита, я уже не скучаю

— … Не мог бы ты не говорить таких отвратительных вещей?

Она демонстративно отвела взгляд и вздохнула. Впрочем, она уже должна знать, что я сказал это несерьёзно.

— Это довольно интересно. Несмотря на то, что здесь полным-полно учеников, выделяешься только ты.

Плавая в этом огромном бассейне, только Хорикита источала ауру «у меня нет друзей». Впрочем, я не прав, ведь если быть более точным, она источает ауру «мне не нужны друзья».

— Может быть тебе тоже стоит поплавать? Это поможет прояснить мысли.

— Не используй это оправдание, чтобы изменить тему.

— Как бы там ни было, не мог бы ты отойти? Я не могу подняться…

— Извини.

Я сказал это, пока отходил от лестницы. После чего Хорикита забралась на борт бассейна. Немного наклонив голову, она избавилась от воды в ушах. А ведь и вправду, если бы этот человек вовсе не говорил, она была бы самим совершенством.

— Прямо сейчас ты подумал о чём-то несерьёзном, не так ли?

— Это твоё воображение.

Вскользь посмотрев на неё, я сказал это для того, чтобы её обмануть.

— Аянокоджи-кун, ранее ты спросил меня, в чём заключается моя цель, верно?

— А? Ага, что не так с этим вопросом?

— … Я больше не буду ни о чём сожалеть, ведь я больше не хочу испытывать те печальные чувства.

Хорикита, не задумываясь, озвучила свои настоящие мысли. Это также было доказательством того, что она, наконец, осознала свои слабые места.

— Не волнуйся. Ты не тот человек, которого так просто одолеть.

— Разве это не очевидно? Мне не нужно, чтобы ты это говорил.

Лишь на мгновение показав слабость, Хорикита сразу же вернулась в своё обычное состояние и прошла возле меня.

Вероятно, причина по которой я обратил внимание на Хорикиту во время нашего поступления – это…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Начальные иллюстрации

Скрыть объявление

Обложка тома

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Пролог

Монолог Кен Судоу.

Признаться, я нехороший человек. И не нужно, чтобы кто-то мне об этом говорил. Я решил стать сильным и способным постоять за себя, когда моя мама, которая работала в индустрии развлечений, бросила меня. А что до моего отца, он всю свою жалкую жизнь работал простым уборщиком. Мне было тяжело смотреть на это зрелище. Будучи тем ещё идиотом, я бросил учёбу и решил всерьёз заняться спортом. Поначалу я занимался теннисом и настольным теннисом, но у меня всегда было ощущение, что они мне не подходят. Я знал основы многих видов спорта, но понимал, что в них мне ни за что не стать первоклассным игроком. Тогда и произошло моё первое знакомство с баскетболом.

Обычно мне не нравится играть в команде с другими людьми, но, в случае с баскетболом, мне каким-то чудом удалось себя пересилить. В связи с этим мои навыки заметно улучшились, после чего я даже получил рекомендацию в старшую школу с одной из самых лучших баскетбольных команд в стране. Но я был замешан в нескольких драках, из-за чего мою заявку отклонили. И тогда-то я понял это. Что я ничтожество, рождённое ничтожными родителями. Вот почему я решил поступить в эту школу. В место, где мне не придётся платить деньги за образование и где даже моё будущее может быть гарантировано…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 1. Начинается спортивный фестиваль. Часть 1

— Получается, что ключом к выяснению личности «цели» были фамилии учеников, соответствующие порядку знака зодиака.

В конце летних каникул я, Хирата, Каруизава и Хорикита собрались за самым дальним столом переполненного кафе «Палет». Таким причудливым составом мы решили проанализировать специальный экзамен на корабле, который проходил в самый разгар летних каникул. Мы пытались понять, каким способом нужно было искать «цель» в каждой из 12 смешанных групп, обозначенных знаками зодиака.

— Кролик – четвёртый среди знаков зодиака. Аянокоджи-кун, Ичиносе-сан, Ибуки-сан и Каруизава-сан. И далее по порядку.

— Понятно. В таком случае я четвёртая. Вот почему я была «целью».

Каруизава в восхищении кивнула. Но даже так, здесь находятся две девушки, которые на первый взгляд должны были казаться несовместимыми, однако, благодаря присутствию Хираты, по какой-то причине несовместимость между ними стёрлась. Это действительно странно.

— Но знаешь, это решение было на удивление простым. Практически любой ученик мог до него догадаться. Это значит, что раз группа «Дракон», к которой принадлежали Хорикита-сан и остальные, была пятой, то их «целью» являлась Кушида-сан, верно?

Ожидая ответа на свой вопрос, Каруизава вставила соломинку в пакет с молоком и начала пить.

— Так и есть. Разумеется, если ты знаешь решение, то всё становится проще простого. Однако, прийти к такому решению в середине экзамена не так-то и легко. Ведь зная лишь три «цели» собственного класса, ты не сможешь убедиться в правильности способа распределения «целей».

Зная личности трёх «целей» своего класса, кто-нибудь и вправду мог заметить такой вариант решения. У нас тоже была такая возможность.

Тем не менее, даже если бы кто-то догадался, что «цели» распределялись в соответствии с порядком фамилий и знаков зодиака, факт остаётся фактом, что ответ на вопрос до конца экзамена был бы достаточно рискованным. Ведь, если бы вдруг был дан неправильный ответ, можно было бы понести огромный ущерб.

Несомненно, если бы кто-нибудь сделал на это ставку, было бы возможно одним ударом изменить разрыв между классами.

— Меня беспокоит класс С. Я думаю, что в середине экзамена Рьюен-кун обнаружил решение.

Хирата скорее всего попал в самую точку. Ведь в противном случае Рьюен бы не смог всё это провернуть.

— Но разве это не странно? Если всё и в самом деле так, почему он совершил ошибку?

— Меня это тоже беспокоит. Несмотря на то, что это огромный риск, если он действительно понял правила, стоящие за экзаменом, то в конечном счёте было бы неудивительно, если бы он узнал обо всех «целях». Другими словами, здесь не должно было быть ошибки.

Однако, судя по сложившейся ситуации, класс С дал неверный ответ. Подойдя к вопросу немного с другой стороны, Хорикита таки озвучила свой вывод.

— По всей видимости, в классе С доминирует Рьюен-кун, но может ли быть, что их класс не един? Ведь там должно быть больше, чем пара людей, недовольных его диктатурой.

— Это правда. Право отвечать на вопрос экзамена предоставлялось всем ученикам, из-за чего ошибку могли допустить студенты, которые не придерживаются планов Рьюен-куна или которыми ему не удаётся управлять. Нельзя исключать подобную возможность. Ведь, если кто-нибудь даст правильный ответ, он обеспечит себе огромное количество баллов.

Хорикита и Хирата мыслят в правильном направлении. Однако, мы не можем сказать этого наверняка. Как ни крути, если бы в классе С появился предатель, Рьюен бы точно выследил эту личность.

Даже если бы этот человек удалил почту и не выделялся, Рьюен мог зайти ещё дальше и проверить количество его приватных баллов.

— Что ты об этом думаешь, Аянокоджи-кун?

Благодаря Хориките, взгляды Хираты и Каруизавы приковались ко мне. Мне стало не по себе от их пристальных взглядов.

— Я и понятия не имею.

Когда я сказал это, чтобы обмануть их, возможно все они резко потеряли ко мне интерес, из-за чего перестали на меня глядеть.

Но поскольку на меня по-прежнему смотрела Каруизава, я посмотрел на неё в ответ, после чего с небольшой задержкой она отвела взгляд.

— В любом случае, сейчас наша первоочерёдная задача – наладить взаимоотношения. Я очень рад, что могу разговаривать с Хорикитой-сан и Аянокоджи-куном.

Вплоть до этого момента Хорикита не хотела проводить обсуждение, которого так желал Хирата. Однако, после завершения специального экзамена, вероятно, мнение Хорикиты начало меняться. Будучи загнанной в угол, она начала понимать, что не сможет всегда сражаться в одиночку.

— С этим ничего не поделаешь, верно? Экзамен со знаками зодиака был особенным, его уж точно нельзя было преодолеть в одиночку. Можно предположить, что это повторится и в будущем, поэтому нам требуется определённая степень взаимодействия.

Кажется, в большей степени именно этот фактор и заставил Хорикиту пересмотреть свою точку зрения. Тем не менее, всё верно. Всё-таки, у борьбы в одиночестве существует свой предел. Впредь можно ожидать много испытаний, требующих работы в команде, которые нельзя преодолеть в одиночку.

— Но несмотря на это, тебе таки удалось не попасться в лапы Рьюен-куна.

В отличие от команды Хорикиты, Каруизава, которая была «целью» другой группы, не дала себя вычислить и блестяще справилась с экзаменом. Выгоду, полученную классом D, никак нельзя назвать незначительной.

— Что ж, полагаю у меня на удивление хорошо получается строить покер фейс. Верно, Йосуке-кун?

Вцепившись в руку Хираты, Каруизава улыбнулась. А ведь и не скажешь, что отношения между ними хоть как-то ухудшились. Впрочем, мне не очень интересно, притворяются они или нет.

— Прежде, чем Рьюен смог ответить на вопрос экзамена, кто-то другой дал неверный ответ. Всё получилось именно благодаря этому.

Но с каких пор она начала называть Хирату по его имени?...... Йосуке. На мгновение мне тоже захотелось называть его так, но это невозможно. Хирата и Каруизава. Учитывая их сложную ситуацию, между ними могут сложиться совсем новые взаимоотношения.

Тем временем Хирата улыбнулся Каруизаве в ответ, после чего повернулся к Хориките.

— У меня есть предложение, вы же не против?

Тем не менее Хорикита продолжала молчать и не ответила на слова Хираты. Так она показывает, что не против, чтобы он продолжил говорить.

— Во-первых, для того, чтобы сплотить наш класс, я бы хотел принять в наши ряды Кушиду-сан. Я думаю, что она прекрасно дополнит нас четверых и будет полезна в ситуациях, где мы не сможем обойтись без её помощи. Глядя на поведение Ике-куна и Ямаучи-куна, становится ясно, что мало кто может объединить большинство парней.

И в самом деле, если кто-то и может управлять подобными учениками, так это Кушида. Тем не менее, я не знаю, так ли просто с этим согласится Хорикита. С момента поступления и до сих пор, отношения между этими двумя постоянно были плохими.

— Это ни к чему. Я не буду отрицать того, что она способна их контролировать, но мы и сами можем этого добиться. С этой целью я и обратилась к тебе и Каруизаве-сан. Общими усилиями мы сможем решить эту проблему. Хотя, это была бы совсем другая история, если бы вы отказались от сотрудничества, прямо как кое-кто другой.

Она искоса посмотрела на меня. Что за невоспитанный человек.

— Конечно, Аянокоджи-кун может и не подчиниться нашему руководству.

Двое из них, за исключением Хираты, кивнули в знак согласия.

— Это большое заблуждение, если вы думаете, что я совсем не сотрудничаю. Я в течение продолжительного времени был среди тех, кто послушно следовал всяческим указаниям. На самом деле я и есть тот человек, которым вы можете управлять, впрочем, как вы и сказали. Другими словами, мой эффект присутствия совсем ничтожен.

— Те, кто заявляют, что их эффект присутствия ничтожен, обычно таковыми не являются. Здесь есть лишь один верный ответ.

— Тогда являешься ли ты подобным человеком?

— Я? Я никак не могу быть таким человеком, разве не очевидно? Не мог бы ты не издеваться надо мной?

— …… К-конечно.

Этот разговор невозможно рассматривать иначе, кроме как юмористический скетч, но мне вовсе не кажется, что Хорикита шутила. Невероятно сложно определить, валяет ли она дурака, но нет никаких сомнений в том, что она говорила серьёзно.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 1. Начинается спортивный фестиваль. Часть 2

Наши дневные занятия начались с двухчасового классного часа. Едва появившись, учитель класса D, Чабашира-сенсей, начала равнодушно объяснять.

— С сегодняшнего дня занятия снова возобновятся. Однако, в преддверии спортивного фестиваля, с сентября и до начала октября у вас будет больше уроков физкультуры. В связи с этим обратите внимание на новое расписание. Вместе с расписанием, вы также получите материалы, касающиеся спортивного фестиваля. Ученики на передних партах передадут распечатки назад.

После слов «спортивный фестиваль» с нескольких мест класса раздались возгласы. Разумеется, здесь есть ученики, которые с нетерпением ждали проведения подобного мероприятия, но раз оно было сосредоточено в основном на спорте, появится и множество учеников, которые отнесутся к событию с неприязнью.

— На веб-сайте школы будет представлена та же информация, что и на распечатках. При необходимости можете ссылаться на неё.

— Сенсей, это тоже один из специальных экзаменов?

Являясь представителем класса, подняв руку, Хирата задал вопрос.

«Очевидно, что это так» – все думали, что поступит такого рода ответ, но…

— Можете воспринимать это, как хотите. В любом случае, нет никаких сомнений в том, что это событие окажет огромное влияние на каждый из классов.

Ответ Чабаширы-сенсея оказался довольно расплывчатым, это не было ни подтверждением, ни опровержением. От неспортивных учеников снова последовали возгласы. Если бы это была обычная школа, у них бы была возможность отказаться от участия, но раз от этого события зависела судьба класса, они не могли обойти его стороной.

— Есть!

В то же время, часть учеников, которые были уверены в своих способностях в спорте, вроде Судоу, были в приподнятом настроении, как бы говоря: «вот оно». Можно сказать, что для них это первый экзамен, в котором они могут внести вклад в успех класса, невзирая на свои интеллектуальные способности.

— Аянокоджи-кун, вот здесь…

В отличие от остальных учеников, которые всё никак не могли успокоиться, Хорикита, постепенно ознакомляясь с деталями мероприятия, что-то заметила и указала на это место в распечатке.

Я перевернул страницу и посмотрел туда. Это оказалось неожиданным, но здесь было написано об экзаменационной системе. Лишь на мгновение, я почувствовал, как будто Чабашира-сенсей смотрела на меня.

— По всей вероятности здесь есть те, кто предвидел это, но для всех остальных сообщаю, что спортивный фестиваль также перенял метод разделения всех учеников школы на две отдельные группы, которые будут соревноваться друг с другом. Класс D был назначен в красную команду. К ней также будет принадлежать и класс А. Это значит, что на время проведения спортивного фестиваля класс А станет вашим союзником.

Класс В и класс С стали частью белой команды, таким образом, под спортивным фестивалем подразумевается противостояние красной и белой команд.

— Вау, серьёзно? Спортивный фестиваль и вправду будет таким?!

Вовсе не странно, что Ике был удивлён. Ведь независимо от того, является это письменным или специальным экзаменом, основная идея этой школы заключается в борьбе между отдельными классами. Впрочем, он должен был предположить, что этот аспект экзамена не изменится. К слову, каким образом будет проводится эта командная борьба? Ведь в отличие от специального экзамена на корабле, ученикам придётся взаимодействовать иным образом. Вдобавок ко всему, это будет совместная битва учеников всех годов обучения. Девушка, находящаяся рядом со мной, притворяется спокойной, но внутри она, должно быть, паниковала.

Её брат, Хорикита Манабу, является третьегодкой класса А. В зависимости от ситуации, нам, возможно, потребуется вести с ним переговоры.

— Наконец-то у тебя появилась возможность наладить с ним контакт, разве нет?

— …… Не говори об этом здесь.

Я лишь слегка коснулся этого вопроса, но она уже успела разозлиться. По-видимому, я сказал что-то не то, из-за чего Хорикита уставилась на меня. Блестящий кончик циркуля, который она сжимает в своих руках казался довольно зловещим, поэтому я бы хотел, чтобы она прекратила.

— Прежде всего, посмотрите на результаты, которых вы можете добиться на этом спортивном фестивале. Я не собираюсь объяснять это несколько раз, поэтому внимательно слушайте.

Чабашира-сенсей быстро пробежалась по распечаткам, объясняя важные детали предстоящего мероприятия.

Внимая поступавшей информации, я перевёл свой взгляд на распечатку. То, что на ней написано, выглядит следующим образом.

Распределение учеников на группы и правила спортивного фестиваля.

Состязательная система спортивного фестиваля построена на разделении учеников всех годов обучения на красную и белую команды. Классы А и D назначены в красную команду, в то время как классы В и С назначены в белую команду.

• Распределение очков среди участников соревнований (Всеобщие состязания).

В зависимости от результатов: 1 место – 15 очков соревнований, 2 место – 12 очков соревнований, 3 место – 10 очков соревнований, 4 место – 8 очков соревнований. За каждого ученика, занявшего 5 место и ниже, у класса будет вычтено 1 очко соревнований. В командных соревнованиях победившей команде присуждается 500 очков соревнований.

• Распределение очков среди участников соревнований для рекомендованных учеников.

В зависимости от результатов: 1 место – 50 очков соревнований, 2 место – 30 очков соревнований, 3 место – 15 очков соревнований, 4 место – 10 очков соревнований. За каждого ученика, занявшего 5 место и ниже, у класса будет вычтено 2 очка соревнований (В заключительном этапе спортивного фестиваля – эстафете участникам присуждается в 3 раза больше очков соревнований).

• Последствия результата противостояния красной и белой команд.

После подсчёта общего количества очков, набранных учениками всех годов обучения, у принадлежащих к проигравшей команде классов будет вычтено 100 классных очков.

• Влияние занятых мест в рейтинге классов своего года обучения.

После подсчёта общего количества набранных каждым классом очков:

Класс, занявший в рейтинге 1-ое место, будет награждён 50 классными очками.

Класс, занявший в рейтинге 2-ое место, не претерпит никаких изменений в классных очках.

Класс, занявший в рейтинге 3-ье место, получит штраф в 50 классных очков.

Класс, занявший в рейтинге 4-ое место, получит штраф в 100 классных очков.

— В случае с противостоянием красной и белой команд всё просто, это означает, что в соревнованиях вам необходимо не терять бдительности и прилагать все возможные усилия, ибо проигравшая команда понесёт немалый штраф.

Разумеется, вычет 100 классных очков будет для нас огромной проблемой, но в этих правилах есть ещё несколько пунктов, о которых я беспокоюсь.

— Эмм, Сенсей. Сколько очков получает команда-победитель? Похоже, что об этом не упомянули.

В ответ на этот простой вопрос Хираты, Чабашира-сенсей произнесла достаточно жестокие слова.

— Ничего. Только то, что эта команда не получит штрафа в классных очках.

— Вы серьёзно? Это звучит не очень хорошо.

В классе снова поднялся шум. Впрочем, неудивительно, что ученики нашего класса начали беспокоиться. Ведь до этого момента, подвергаясь огромным рискам, мы получали несоизмеримую возможную компенсацию, а на этом спортивном фестивале её практически нет.

— Имейте в виду, что, помимо этого противостояния, будут также подсчитываться очки соревнований каждого отдельного класса. Даже если класс А покажет удивительные результаты, и красная команда, к который вы все принадлежите, выиграет, в случае, если класс D окажется на 4-ом месте рейтинга, вы всё равно понесёте штраф в 100 классных очков.

Другими словами, если мы не будем прилагать никаких усилий и красная команда победит, наш класс не получит никакой выгоды, а по факту проиграет. Правила построены таким образом, что нам остаётся лишь «бороться, используя все доступные средства».

Хоть мы и говорим об этом, всё будет бессмысленно, если к борьбе присоединится только класс D. Ведь даже если мы и займём 1-ое место в рейтинге классов и получим 50 классных очков, если мы проиграем белой команде, то в результате по-прежнему понесём потерю в 100 классных очков. А в случае, если мы займём 4-ое место, штраф будет равен 200 классным очкам. Исходя из этого, классу D тоже необходимо внести большой вклад для победы красной команды. Рассматривая ситуацию с этой стороны, можно заметить, что спортивный фестиваль оказался гораздо строже, чем остальные экзамены, но по крайней мере, далее на распечатках было написано о специальных бонусах.

• Индивидуальные награды соревнований (Могут быть использованы на следующем промежуточном экзамене).

Ученики, занявшие в индивидуальных соревнованиях 1-е место, будут награждены 5000[пятью тысячами] приватных баллов или эквивалентом в 3 балла письменного экзамена (Передача баллов письменного экзамена другим ученикам не допускается).

Ученики, занявшие в индивидуальных соревнованиях 2-е место, будут награждены 3000[тремя тысячами] приватных баллов или эквивалентом в 2 балла письменного экзамена (Передача баллов письменного экзамена другим ученикам не допускается).

Ученики, занявшие в индивидуальных соревнованиях 3-е место, будут награждены 1000[одной тысячей] приватных баллов или эквивалентом в 1 балл письменного экзамена (Передача баллов письменного экзамена другим ученикам не допускается).

Ученику, занявшему в индивидуальных соревнованиях последнее место, будет наложен штраф в 1000 приватных баллов. (В случае, если у ученика меньше, чем 1000 приватных баллов, он понесёт потерю в 1 балл письменного экзамена).

• Нечестная игра.

Помните о соблюдении правил каждого соревнования. Нарушители будут рассматриваться в том же ключе, как если бы их дисквалифицировали.

Лица, действующие со злым умыслом, могут быть сняты с участия в соревнованиях. Все их набранные к тому моменту очки будут также изъяты.

• Награда лучшему ученику.

Ученик, который за все соревнования наберёт наибольшее количество очков, получит награду в 100.000 приватных баллов.

• Награда лучшим ученикам своего года обучения.

3 ученика каждого года обучения, которые за все соревнования наберут наибольшее количество очков, получат награду в 10.000 приватных баллов.

Награда оказалась немного хуже, чем на предыдущих экзаменах, однако школа и в этот раз подготовила как тяжёлые, так и более легко достигаемые поощрения. Следует обратить особое внимание на достоинства и недостатки награды за индивидуальные соревнования. Ведь к ним была добавлена информация, о которой мы до этого момента не слышали.

— С-сенсей! Эти поощрения в индивидуальных наградах соревнований, что вы имеете в виду под получением баллов письменного экзамена?!

Ике тотчас же попросил Чабаширу-сенсея рассказать об этом поподробнее.

Это было немного странно, но Чабашира-сенсей непривычно усмехнулась.

— Это именно то, о чём ты думаешь, Ике. В качестве награды спортивного фестиваля вы можете получить баллы, которые можно добавить к своим письменным экзаменам. В частности, ты ведь плохо разбираешься в английском языке и математике, верно? Это означает, что ты можешь использовать полученные баллы, как тебе заблагорассудится, они будут невероятно полезны на следующих тестах.

Неудивительно, что преуспевающие в спорте ученики всё никак не могли угомониться, в классе снова понялись крики восторга. Ведь если они покажут хорошие результаты и заработают баллы письменного экзамена, в случае, если они получат неудовлетворительную оценку, то позже смогут использовать их, чтобы дополнить свои баллы за тесты. Иными словами, это означает, что их шанс избежать исключение увеличится.

Глядя на это с точки зрения учеников, которые с трудом набирают проходные баллы, можно смело утверждать, что это и есть то самое поощрение, которого они так долго ждали.

Для прилежных учеников вроде Хираты, это не такое уж и благо, но они по-прежнему могут получить приватные баллы. Как ни крути, нам следует быть благодарными за такую награду.

Даже если оставить в стороне 3-х идиотов, в нашем классе есть больше, чем пара учеников, которые беспокоятся о своих академических способностях. Поскольку получивших неудовлетворительные оценки на промежуточном экзамене учеников ожидает исключение, они не могут позволить себе хоть как-то ослабить свою бдительность.

Однако, очевидно, что у такой хорошей истории есть и обратная сторона.

• После подсчёта набранных каждым учеником очков, студенты, занявшие последние 10 мест рейтинга своего года обучения, будут оштрафованы.

Поскольку штрафы у каждого года обучения будут отличаться, не забудьте подтвердить эту информацию у ответственного инструктора.

— Сенсей, что это будет за наказание?

— Для вас, первогодок, наложенный штраф будет являться вычетом баллов за ваш следующий письменный экзамен. Ученики, занявшие в рейтинге последние 10 мест, получат вычет в 10 баллов теста, так что будьте осторожны. Что касается того, как будет применяться вычет баллов, я расскажу об этом ближе к письменному экзамену, поэтому не буду отвечать ни на какие вопросы по этому поводу. Тем не менее, эту десятку объявят на объяснении правил письменного экзамена.

— Чегоооо?!?! Вы серьёзно?!

Другими словами, допуская что Ике может занять одно из последних мест рейтинга, он должен набрать не только проходной балл, но и обзавестись некоторым запасом. Это означает, что ему придётся столкнуться с более тяжёлым экзаменом.

После краткого разъяснения по этому вопросу, далее на распечатках была написана информация о соревнованиях, которые будут проводиться на спортивном фестивале. Они разделились на 2 категории: «Всеобщее участие» и «Участие рекомендованных учеников».

Смысл всеобщего участия буквален, это соревнования, в которых участвуют все учащиеся класса. С другой стороны, участие рекомендованных учеников подразумевает соревнования, в которых будут участвовать лишь выбранные классом ученики. Хоть они и говорят «рекомендованные», но до тех пор, пока класс может прийти к соглашению, будет достаточно даже само-рекомендации. И не важно, даже если один человек будет участвовать в нескольких подобных соревнованиях.

Решение о том, кто из учеников будет принимать участие на таких соревнованиях, принимается посредством обсуждения. Но так или иначе, можно ожидать, что в нём примут участие самые выдающиеся и талантливые люди.

Поскольку повышение и понижение классных очков определяются исключительно результатами соревнований, правила этого спортивного фестиваля в основном просты.

Однако, стоит обратить особое внимание на награду за командные и индивидуальные соревнования. Будучи осторожным с оппонентами из классов В и С, очевидно, что нам также необходимо следить за нашим союзником, классом А. В теории мы будем помогать друг другу, но для того, чтобы занять первое место в рейтинге классов, необходимо, чтобы твой собственный класс занимал как можно больше призовых мест. Впрочем, испытание на необитаемом острове и специальный экзамен на лайнере тоже были построены таким образом, что их невозможно было так просто завершить.

— Информация о соревнованиях, которые пройдут во время спортивного фестиваля, детально расписана на распечатках. В них не будет никаких изменений.

— Угеге, это довольно сложно! Всё не так, как в средней школе!

• Соревнования со всеобщим участием:

① Забег на 100 метров.

② Бег с препятствиями.

③ Захват флага (только для парней).

④ Игра в бросание мяча (только для девушек).

⑤ Перетягивание каната (раздельно по полу).

⑥ Преодоление полосы препятствий.

⑦ Трёхногая гонка.

⑧ Кавалерийское сражение.

⑨ Забег на 200 метров.

• Соревнования с участием рекомендованных учеников:

⑩ Квест с поручениями и поиском предметов.

⑪ Всенаправленное перетягивание каната.

⑫ Смешанная по полу трёхногая гонка.

⑬ Смешанная по году обучения эстафета на 1200 метров.

Итого, будет проведено 13 соревнований. Нумерация указывает, в каком порядке они будут проводиться. Очевидно, что в классе появились недовольные таким большим количеством проводимых соревнований ученики.

— Обычно на спортивном фестивале ученики принимают участие только в 3-ёх или 4-ёх соревнованиях! Но что ещё более важно, возможно ли вообще сделать это за один день?

— Я признательна за ваше беспокойство, но естественно, что школа также приняла это во внимание. Среди состязаний не будет чирлидинга, танцев или координированной групповой гимнастики. В большинстве соревнований вы будете соревноваться только своей выносливостью и атлетичностью.

Жалобы неспортивных учеников оказались безрезультатными.

— И чрезмерно важно то, что на этом мероприятии будет так называемая таблица участников. В ней также описаны детали всех соревнований. Вам необходимо решить между собой, кто и в каком соревновании будет участвовать, после чего передать мне заполненную форму. Предполагая, что ни одна средняя школа не проводила спортивный фестиваль по таким правилам, я бы хотела, чтобы при заполнении формы вы были внимательны и не совершили ошибок.

— Решая, кто будет участвовать, насколько мы свободны в праве выбора…?

Вопрос от Хираты был достаточно очевидным. В связи с этим, Чабашира-сенсей быстро ему ответила.

— Абсолютно. Посредством обсуждения вы можете определить состав участников для любого соревнования, вплоть до того, в каком забеге будет участвовать каждый ученик. По истечении срока заполнения таблицы участников, независимо от причины, дальнейшие изменения не допускаются. Это одно из самых важных правил спортивного фестиваля. Окно подачи заявок откроется за неделю до начала мероприятия и продлится до 5 часов вечера за день до проведения фестиваля. Если вы не уложитесь в этот срок, то будете распределены случайным образом, поэтому будьте осторожны.

Получается, что это спортивный фестиваль, где мы должны сами разрабатывать стратегии, всё обдумывать и побеждать. Впрочем, понятно, что таблица участников очень важна для самого класса.

— Можно ли задать вопрос, Чабашира-сенсей?

До сих пор лишь молча слушая учителя, Хорикита подняла свою руку.

— Спрашивай столько, сколько захочешь. В конце концов, сейчас самое время.

Глядя на неё, Чабашира-сенсей слегка улыбнулась. Как Хирата, так и Хорикита в определённой степени знают о системе этой школы. Они понимают, что, если задавать как можно больше вопросов, в будущем классу D может стать намного проще. В особенности сейчас, пока мы никак не рискуем классными очками, следует развеять все имеющиеся сомнения. Ведь существует вероятность, что в день проведения спортивного фестиваля, если мы начнём задавать вопросы, будет уже слишком поздно, из-за чего учитель не будет на них отвечать.

— Вы сказали, что как только школа примет наши таблицы участников, дальнейшие изменения не допускаются, но что мы должны делать, если в день фестиваля кто-либо будет отсутствовать? В случае с индивидуальными состязаниями в соответствии с описанием его будут рассматривать в качестве отсутствующего, но что касается групповых соревнований… В частности, кавалерийского сражения и трёхногой гонки, в которых участвуют сразу несколько человек, даже при одном отсутствующем ученике, команда не сможет принять участие.

— Что касается всеобщих соревнований, в случае, если вы не набираете необходимое количество людей, вас дисквалифицируют из-за неспособности участия. В кавалерийском сражении, которое ты упомянула раньше, это будет означать, что вы не сможете сформировать 1 лошадь, из-за чего не сможете участвовать в соревновании. То же касается и трёхногой гонки. С вашей стороны было бы разумно выбрать в качестве партнёра наиболее сильного и здорового ученика.

Общая участь. Таким образом, важно не только выбрать в качестве партнёра спортивного ученика, но и объединиться со здоровым и невредимым товарищем.

— Однако, существуют и исключения. Во время проведения главного события спортивного фестиваля, а именно соревнований с участием рекомендованных учеников, разрешается делать замену. Тем не менее, если бы вам дали возможность свободно заменять других учеников, таблица участников оказалась бы бессмысленна и, в крайнем случае, вы бы заполнили её неправильно, чтобы запутать остальные классы, а потом сделать соответствующие замены. Из-за этого мы установили специальные условия. В обмен на проведение замены, было решено, что вы будете платить приватные баллы.

Таким образом они хотят, чтобы мы платили некоторую цену, дабы предотвратить жульничество.

— Я бы хотела задать ещё один вопрос. Что если здоровье какого-либо ученика ухудшится или он получит тяжёлую травму, но захочет продолжить участвовать в соревновании? В таком случае решение останется за врачом, который его обследует?

— Мы оставляем это решение за учеником. Ведь как только вы войдёте в общество, вы никак не обойдётесь без самоконтроля. К примеру, в день чрезвычайно важной конференции вы не сможете взять перерыв, просто потому, что у вас поднялась температура. В таком случае может возникнуть необходимость терпеть и бороться, делая вид, что всё в порядке.

К слову, хоть школа и несёт ответственность за здоровье учеников, похоже, что в этом случае она не собирается снимать нас с соревнований.

— Так или иначе, если ваше состояние станет критическим, то школе придётся вмешаться.

— Я поняла. В таком случае, сколько приватных баллов требуется для замены?

— 100.000 баллов за соревнование. Дёшево это или дорого считать вам.

— …… Понятно. Спасибо.

Не то, чтобы мы не могли позволить себе заплатить такую сумму, но это отнюдь не дёшево.

Тем не менее, мы должны принять во внимание, что в зависимости от обстоятельств, замена может стать необходимой.

— Если вопросов больше нет, то я на этом закончу.

Она осмотрела весь класс. Некоторые ученики выглядели так, как будто их терзали некоторые сомнения, из-за чего, шёпотом разговаривая между собой, они смотрели друг на друга, но никто так и не задал вопрос Чабашире-сенсею.

— На следующем занятии мы направимся к первому спортзалу, где вы встретите другие классы. На этом всё.

Проверяя время, Чабашира-сенсей отметила, что у нас ещё осталось немного времени.

— Классный час ещё не закончился, осталось ещё 20 минут. Вы можете использовать оставшееся время, чтобы просто пообщаться между собой или провести серьёзную дискуссию. Этот выбор я оставляю на вас.

Получив разрешение учителя, тишина в классе внезапно нарушилась. Ученики сформировали отдельные группы и начали говорить между собой о спортивном фестивале. Возле Хорикиты собрались Судоу, Ике и Ямаучи.

— Хорикита, давай поговорим о том, как нам победить на спортивном фестивале.

— Точно-точно. Давайте подумаем о том, как нам вырвать 1 место.

Хорикита наблюдала за столпившимися вокруг неё людьми так, как будто это было не её дело, после чего глубоко вздохнула.

— И почему ко мне подходят только такие люди…

— Такова уж печальная реальность.

— Совершенно с этим согласна, – в то же время, как Хорикита сказала это, похоже, что она решила подумать об этом серьёзно, из-за чего открыла свою тетрадь.

— Что ж, прежде всего, я выслушаю ваши предложения.

— Спроси меня, спроси меня!

Тем, кто с энтузиазмом поднял свою руку, оказался Ике. Хорикита направила на него кончик ручки, как бы призывая его говорить.

— Я бы хотел повеселиться и выиграть!

— Я не могу признать это предложением. Не могли бы вы не нести ерунды?

Сказала, как отрезала. Так или иначе, ничего не поделаешь с тем, что надежды Ике были разрушены.

— У класса D есть способ, чтобы победить, – уверенно сказал Судоу.

— Я ничего не ожидаю, но выслушаю тебя.

— Не знаю про состязания со всеобщим участием, но я буду участвовать во всех соревнованиях для рекомендованных учеников. Если я сделаю это, мы победим.

Судоу, более чем кто-либо уверенный в своих спортивных навыках, настаивал на этом.

— Хоть твоё заявление и не сильно отличается от Ике, это довольно простой и надёжный метод. В конце концов, ты являешься одним из самых спортивных учеников нашего класса. Не такая уж и плохая идея, чтобы ты участвовал во всех соревнованиях для рекомендованных учеников. Ведь правила не запрещают ученикам участвовать одновременно в нескольких соревнованиях.

Я тоже согласился, но, похоже, что Ике и Ямаучи стали этим недовольны, из-за чего начали критиковать такой вариант.

— Мы тоже хотим иметь свои шансы. Я имею в виду, что если мы займём призовое место, то сможем получить баллы письменного экзамена.

— Ты хочешь участвовать, даже если это снизит шансы на победу класса?

— Нет, конечно, но…… Большинство из нас тоже хочет иметь шансы на победу, как бы это сказать……

— Когда дело доходит до соревнований для рекомендованных учеников, как правило, там участвуют лишь спортивные люди. Для тебя это невозможно, Кандзи.

— Но ты ведь не знаешь этого наверняка, верно? Знаешь ли, есть ещё такая вещь, как случайность. И это будет справедливо.

— Полагаю, что необходимо обсудить это с классом… Дальнейшая дискуссия ни к чему.

Даже если Хорикита и может поспорить об этом с Ике, в классе могут оказаться и другие ученики, которые думают также. Однако, на этот раз, похоже, что из-за этого заявления завёлся Судоу.

— Спортивные ученики будут участвовать столько раз, сколько они захотят. Ведь на это и стоит делать приоритет, верно? Ты такая наивная, Сузуне.

Я хорошо понимаю то, что хочет сказать Судоу. Хорикита также не отвергает этого. Ведь если преуспевающие в спорте ученики, вроде Судоу, будут принимать участие во всех рекомендованных соревнованиях, это будет идеальным исходом.

Если ученик, вроде Судоу, который постоянно рискует не набрать проходные баллы за тесты, получит здесь бонус, в этом не будет никаких проблем. Однако, если задать вопрос, достигнет ли весь класс консенсуса, то всё будет не так просто. Это потому, что привилегия, полученная от выигрыша приза, очень привлекательна для учеников с плохими академическими способностями. Ученики, которые постоянно рискуют быть исключёнными, никак не захотят потерять такую возможность.

— Я понимаю твоё желание участвовать во всех соревнованиях, однако, это не значит, что я безоговорочно поддержу тебя.

— Что ты имеешь в виду?

— Твоя выносливость не бесконечна. Если ты будешь последовательно участвовать во всех соревнованиях, то обязательно вымотаешься. А побеждать во всех сразу довольно сложно.

— Но даже так, это всяко лучше, чем оставить всё на неспортивных учеников, разве нет? Даже если устану, я всё равно выступлю лучше этих ребят.

Глядя на парней, включая меня, презрительным взглядом, Судоу рассмеялся. Ике с Ямаучи по-видимому расстроились, ведь они не могли с этим поспорить.

— Даже если мы продолжим эту дискуссию, то всё равно не придём к ответу. Давайте решим это на следующем классном часе.

Определив, что в разговоре не намечается дальнейшего прогресса, Хорикита прекратила обсуждение.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 1. Начинается спортивный фестиваль. Часть 3

Было решено, что во время второго урока проведется общешкольное собрание. Включая преподавателей и учеников, в спортзале собралось более 400 человек. Все ученики с 1-го по 3-й классы старшей школы были поделены на Красную и Белую команды.

Осматривающаяся по сторонам Хорикита казалась беспокойной. Вероятно, она ищет своего брата, Хорикиту Манабе, который является президентом студенческого совета этой школы. Однако, ситуация не была благоприяной для этого. Ведь в таком скоплении людей, даже если она знает, к какому классу он принадлежит, будет весьма трудно его заметить.

И кроме того, возможно, она беспокоится о том, что создаст своему брату проблемы, поэтому кажется скованной.

Если Хорикита так сильно любит своего брата, я думаю, было бы лучше, если бы она действовала более смело. Но по всей видимости, для нее эта задача более трудна и невыполнима, нежели что-либо другое. Если взглянуть в прошлое, она еще ни разу не шла с ним на контакт сама. Все их встречи были инициированы им.

Когда собравшиеся ученики уже начали шуметь, несколько учащихся сделали шаг вперёд. Все взгляды устремились к ним. Один из них заговорил:

— Я Фуджимаки из класса 3-A. Было решено, что на этом мероприятии я буду возглавлять Красную команду.

Непохоже, что брат Хорикиты будет тут главным. Я думал, что он возьмёт бразды правления в свои руки, поскольку является президентом студсовета, но, по всей видимости, это не так. В таком случае мне любопытно, чем именно он занимается.

— Прежде всего, я бы хотел дать первогодкам совет. Для некоторых из вас это может быть излишним, но я бы хотел, чтобы вы осознали, насколько важен этот спортивный фестиваль. Опыт, который вы получите на спортивном фестивале, обязательно пригодится и на других мероприятиях. Некоторые части будущих экзаменов могут показаться вам игрой. Тем не менее, каждый из них – это битва, ставка в которой – выживание в этой школе.

Мы получили от старшеклассников такие неоднозначные, но все равно ценные слова.

— Ввиду того, что пока вы этого не чувствуете, возможно сейчас вы не так мотивированны. Но раз нам всё равно придётся это делать, мы будем стремиться к победе, в связи с чем твёрдо держитесь за это чувство. Это то, что должен помнить каждый из присутствующих.

Сказав эти веские слова, Фуджимаки взглянул на Красную команду, после чего продолжил:

— Единственное соревнование, в котором примут участие ученики всех годов обучения – это эстафета на 1200 метров. Все другие состязания будут разделены по году обучения. В связи с этим, пожалуйста, соберитесь в группы в соответствии с цифрой вашего класса и обсудите свою дальнейшую стратегию.

Следуя словам Фуджимаки, класс А во главе с Катсураги начал формировать группу. Ученики класса D, кажется, немного колебались. Они нервничали, когда встречались с этой элитой. Как ни крути, результаты первого семестра класса А были подавляющими, никто другой даже не мог к ним приблизиться.

— Похоже, нам предстоит сражаться плечом к плечу необычным образом, но давайте поладим. Я думаю, что мы сможем объединить силы без каких-либо ссор среди товарищей по команде.

— Я думаю также, Катсураги-кун. Давайте поладим.

Стоя на близком расстоянии друг от друга, Катсураги и Хирата заявили о своём намерении сотрудничать.

Если посмотреть на это с точки зрения класса А, у них нет никаких преимуществ в объединении с классом D. Однако, если мы не будем работать в команде, то будем просто мешаться друг другу под ногами. Таким образом, вместо того, чтобы просто доверять друг другу, мы пришли к некому соглашению, дабы предотвратить споры.

— Эй, что случилось с этой девушкой…?

Я услышал шепот Ике возле себя. И не то чтобы я не понимал, что его побудило прошептать это. Я испытываю то же самое, и даже Хорикита, вероятно, это чувствует. Один ученик из класса А выглядел здесь неуместным. Но никто так и не высказался. Потому что сейчас не время для этого.

— Полагаю, у каждого класса есть свои личные стратегии, но…

Независимо от того, заметил ли он таинственные взгляды со стороны класса D, Катсураги не обратил на это внимания и продолжил говорить, в то время как в спортзале снова поднялся шум.

— Так ты говоришь, что вы не собираетесь сотрудничать?

В спортзале раздался голос девушки, стоявшей поблизости. Все вокруг взглянули на нее, чтобы узнать, что происходит. Этот голос принадлежал ученице класса 1-B, Ичиносе Хонами. Провожаемый ее взглядом, целый класс учеников собирался покинуть спортзал. Единственный студент, который шел с руками в карманах среди них, обернулся. Это был лидер класса С, Рьюен Какеру.

— Ты ведь знаешь, что я ухожу из добрых побуждений, верно? Даже если бы я предложил сотрудничество, не похоже, что бы вы, ребята, мне поверили. В конечном счёте, мы бы лишь шпионили друг за другом, верно? А если так, то это лишь пустая трата времени.

— Понятно. Так ты хотел сэкономить нам время. Ладно.

— Совершенно верно. Вам стоит быть благодарными.

Смеясь, Рьюен продолжил идти в сторону выхода из спортзала, и класс С последовал за ним. Эта сцена подтверждает, что диктатура в классе C так и не была свергнута.

— Эй, Рьюен-кун. Ты уверен, что в этот раз сможешь победить, не объединившись с кем-то?

Похоже, Ичиносе до последнего желала с ними сотрудничать, из-за чего пыталась переубедить его. Но Рьюен так и не остановился.

— Куку. Кто знает.

Рьюен слегка улыбнулся, после чего все ученики класса С по его команде направились к выходу из спортзала. Класс D ничего не делал и смотрел на это издалека, но, всего лишь на мгновение, выражение лица Каруизавы стало мрачным.

С этим ничего не поделаешь. Во время экзамена на корабле, который проходил во время летних каникул, она столкнулась с девушками из класса С, Манабе и её компанией. В результате стало известно, что в прошлом над ней издевались. Но единственные, кто знал об этом конфликте – это я и Юкимура. Но поскольку Юкимура ничего не узнал о прошлом Каруизавы, его можно не принимать во внимание.

Лишь на краткое мгновение Манабе повернулась в сторону класса D и посмотрела на Каруизаву. Но только лишь на кратчайшее мгновение. После этого она сразу же отвела взгляд и, как будто ничего и не произошло, последовала за Рьюеном.

— Похоже, у класса B есть проблемы. Подумать только, им нужно сотрудничать с классом C.

Класс D, конечно, не был так сплочён, но полагаю, что ситуация в нём по-прежнему лучше, чем в классе С. Эта сцена в очередной раз доказывает, что Рьюен единолично принимает решения за весь свой класс. Глядя на это, Катсураги решил дать Хориките совет.

— Поскольку на этом спортивном фестивале мы с вами являемся союзниками, на этот раз я вас предупрежу. Не стоит недооценивать Рьюена. Он может смеяться, но на деле мигом подкрадётся и внезапно нападёт. Вы сильно пострадаете, если ослабите бдительность.

— Я признательна за твоё предупреждение, но из-за того, как ты это сказал, мне любопытно, как ты узнал об этом. Из личного опыта?

— … Так или иначе, я предупредил вас.

Решив не углубляться в этот вопрос, Катсураги вернулся на исходное положение.

— Любопытно, значит ли это, что он сделал свой ход так рано?

Глядя на классы В и С, прошептала одна из учениц нашей объединённой группы. Это была заметно выделяющаяся девушка, которой я заинтересовался немного ранее.

Хорикита не поняла, вернее, это не возымело ожидаемого действия на неё.

— Даже если так, какое это имеет значение? Механизм получения и потери баллов в значительной степени такой же, как и на специальном экзамене.

— Конечно. Между ними нет большой разницы. Но их истинная природа отличается. Например, на обычном письменном экзамене, если забыть о тайной покупке и продаже баллов экзамена, проверяют наши знания. Аналогично, спортивный фестиваль должен в основном рассматриваться как проверка наших физических возможностей. Нельзя повлиять на него, просто провернув простенькую уловку. Ведь он был разработан, чтобы такого не произошло. Я думаю, что класс, который воспримет это именно так, сумеет продемонстрировать все свои достоинства.

Конечно, это не означает, что уловки невозможны или бессмысленны. Но после начала спортивного фестиваля практически невозможно будет изменить ситуацию в целом. Так же, как и на письменном экзамене, можно сделать что-то до или после него, но во время его проведения ваши действия ограничены.

— Вся соль этого спортивного фестиваля заключается в правильной подготовке к нему. И, если забыть о результатах на самом мероприятии, только это и важно. Простота – залог успеха.

— То, о чем я говорю, и есть подготовка к мероприятию. Я хочу, чтобы класс D окончательно победил.

— Неверно. То, о чем ты говоришь, это не подготовка. Ты пытаешься схитрить и найти лазейки.

— Не вижу разницы между этими вещами.

— Подготовка – это, например, распределения своих участников по различным видам соревнований или выяснение, кто в другом классе более или менее спортивен, определение, в каком порядке они будут выступать. И пытаться не дать остальным подобную информацию о нашем классе. Такие приготовления. А схитрить и найти лазейки – это заставить кого-то не явиться или прерваться во время соревнования, что-то вроде этого. Иначе говоря, ты просто говоришь, что хочешь играть грубо, верно?

Естественно, что Хорикита, которая раньше всегда пыталась идти напролом и постоянно прогрывала, сейчас думает подобным образом. Естественно хотеть сделать что-нибудь, чтобы быть уверенным, что наши противники не будут иметь над нами превосходства на этим спортивном фестивале. Однако, если бы все было так просто, то ни у кого бы не было проблем.

— Так ты говоришь, будто лучший вариант – это играть открыто и просто победить?

Вне зависимости от того, какой вариант выберет Хорикита, я не собираюсь с ней спорить. Почему? Потому что не существует единой победной стратегии. Будь то необитаемый остров, или корабль, или этот спортивный фестиваль. Возможно как "победить в лоб", так и "победить с помощью уловки". Дело в том, что важно выбрать стиль игры, подходящий для человека. Прямо сейчас решение еще не принято. Она на распутье и может выбрать любой вариант. Если поставить Катсураги и Ичиносе на стороне "честной игры", а Рьюена и меня на стороне "нечестной игры", то мне интересно, что же она выберет. Я понимаю ее желание использовать "нечестную игру" после всех этих событий. Но все же из-за того, что использование "нечестной игры" на этом спортивном фестивале затруднено, я предупреждаю ее.

— Как думаешь, что тебе подойдет? Хорикита, как ты думаешь, какое сейчас есть преимущество у класса D?

— ... похоже, что ссора между классами В и С будет нам на руку.

На мгновение, я подумал было проигнорировать это, но все же не стал. Так как Хорикита Сузуне одинока, ее мышление очень ограничено.

— Ты пытаешься разобраться в ситуации, чтобы выиграть, но все равно мыслишь узко.

— Ты говоришь такое обо мне после того, как Рьюен-кун отклонил предложение сотрудничества с классом В? Такой отказ однозначно играет нам на руку.

— Ты действительно так думаешь?

— ...после такого Рьюен-кун и Ичиносе-сан все еще могут объединить усилия. Не похоже, что Ичиносе-сан нравится Рьюен-кун, но она способна отбросить свои чувства в сторону ради победы. Рано еще праздновать, верно? Заранее судить, хорошо это или плохо – опасно, так?

— Именно это я имел ввиду, говоря об узости мышления.

— Ты выбрал раздражающий способ, чтобы сказать это. Так что же видишь ты?

— Вплоть до этого момента, что ты видела в Рьюене? Он не перестает думать о победе. Даже когда говорит небрежно, он всегда будет делать все возможное для победы. Но почему он вдруг разорвал отношения с классом B на данном этапе? Ты считаешь, что он действительно отказался от сотрудничества безо всякой задней мысли?

— Причины для отказа... Ты имеешь ввиду, что классы В и С могли взаимодействовать за кулисами?

Об этом не стоит забывать, но действительно важна другая идея.

— Сейчас нам следует думать не о его отношениях с классом В. Велика вероятность того, что он уже придумал стратегию, что приведёт его к победе. Иначе нет никаких преимуществ в разрыве отношений. Ситуация, в которой он солгал здесь, чтобы иметь возможность обсуждать стратегию с классом В, выглядит более правдоподобной.

— Это... маловероятно, я считаю.

— Если вероятность землетрясения или пожара это же не значит, что не надо к ним готовиться? Кажется, ты не понимаешь, насколько необходимо готовиться к черезвычайным ситуациям.

— Это...

Если это не случится, то хуже от приготовлений не будет, а если отказаться от такого сценария с самого начала, то при таком происшествии наши ответные действия будут менее результативны.

— Как минимум, я считаю, что у Рьюена есть более чем одна стратегия для победы.

— Но..., если это так, то это ненормально. Мы только что узнали о спортивном фестивале. Чтобы победить или что-нибудь придумать...

— Именно поэтому необходимо понимать эту ненормальность. Нужно понять, каков его ход: напролом или он нашел какую-то лазейку. А также, можем ли мы принять "меры предосторожности" против него? Почему бы нам не попытаться жестко обломать его? Такие вещи необходимы, чтобы подняться до класса А, верно?

Если мы подумаем, есть ли у него победная стратегия на этом этапе, мы сможем придти к правдоподобному умозаключению. Конечно, я могу это видеть после того, как изучил стратегии Рьюена начиная от происшествия с дракой Судоу и до экзамена на корабле. Прямо сейчас Хорикита еще не может этого видеть, мм?

— Ну, нелишним будет пробовать разные варианты. Если мы подготовимся, то по крайней мере сможем избежать провала.

— Тебе не кажется, что преждевременно говорить о провале?

Я с нетерпением жду, чтобы увидеть, насколько далеко вперед может думать Хорикита.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 1. Начинается спортивный фестиваль. Часть 4

Когда уроки закончились, я остался в классе. Из окна я слышал голоса учеников, занятых клубной деятельностью. Из-за того, что скоро спортивный фестиваль, каждый из них был в приподнятом настроении и прилагал все усилия в своих ежедневных тренировках. Подключив наушники к телефону, я открыл ранее полученный файл и ознакомился с его содержимым.

— Ясно...

Теперь с этим я более или менее разобрался в ситуации. Я подготовил 2 или 3 уловки на всякий случай, но не похоже, что они пригодятся.

Довольный превосходным развитием событий, я решил вернуться в общежитие.

— Обычно ты возвращаешься раньше, Аянокоджи.

По пути к главному входу я встретил Чабаширу-сенсея, разбрызгивающую воду из шланга.

— Может и так. Вы на дежурстве?

— Что-то вроде того. Если точнее, это место – мой пост, вот и все.

Говоря это, она продолжала разбрызгивать воду, как будто занималась этим далеко не первый раз.

— В отличие от детей, люди в обществе бывают заняты по разным причинам. В частности, сейчас ожидается спортивный фестиваль. Но что же случилось сегодня? Я впервые увидела тебя, задержавшегося после уроков.

— Это небольшое преувеличение, разве нет?

— Вы завершили подготовку к спортивному фестивалю?

— Мне кажется, что я более или менее разобрался в нём во время предыдущего классного часа. Или этого недостаточно?

Ранее Чабашира-сенсей выслушала стратегии и тактики Хираты и Хорикиты вместе с присоединившимся к ним Судоу.

— Зная тебя, я ожидала, что ты начнёшь думать о более эксцентричной идее или стратегии.

— Ничего такого.

— Совсем ничего? Я уверена, ты понимаешь, что...

Сказав это, Чабашира-сенсей попыталась развить тему, но, встретившись со мной глазами, прервалась. Ведь обсуждение этой неважной темы в таком месте не приведёт ни к чему хорошему.

— Я не забыл, что вы сказали мне ранее, сенсей. Но я волен самостоятельно принимать решения.

— Конечно, это так. Я не должна слишком сильно вмешиваться. Однако, если ты не поторопишься, мне придется принять меры. Ведь если исчезнет причина, по которой я защищаю тебя, я прекращу это делать. Потому что это не такая простая задача для школьного учителя – выдерживать такое давление. Это будет хлопотно, если не будет результатов, стоящих защиты.

Мне плевать на такие эгоистические ожидания. Чувствуя раздражение из-за ежедневного посягательства на меня, я решил покинуть это место. Если бы учитель не поднял эту ненужную тему, у меня бы не было столько хлопот.

Хотя... Возможно, эта проблема лишь вопрос времени.

— Мне пора.

— Конечно. Будь осторожен.

Получив такое напутствие, я благополучно прошёл оставшиеся несколько сотен метров до общежития.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 2. Стратегическое планирование класса D. Часть 1

В преддверии спортивного фестиваля, который пройдёт через месяц, началась полномасштабная подготовка. Теперь, вместо еженедельного классного часа ученикам предоставили 2 свободных урока в классной комнате, во время которых они могут делать всё, что им заблагорассудится. У нас есть 2 проблемы, которые мы должны решить в рамках подготовки к будущему мероприятию.

Как определить порядок участия во всеобщих состязаниях? И кто будет участвовать в соревнованиях рекомендованных учеников? Ясно как день, что решение этих двух проблем будет иметь огромное влияние на результат. И здесь, как обладающий самыми большими лидерскими задатками, Хирата захватил инициативу.

Чабашира-сенсей молча ушла в дальний конец класса, будто освобождая сцену. Скорее всего, она намерена просто следить за развитием событий.

— Я считаю, что прежде чем начать готовиться к спортивному фестивалю, нам нужно кое с чем определиться. Порядок участия во всеобщих состязаниях и личности рекомендованных учеников очень важны. Я думаю, что нужно определиться с подходом к этим вопросам.

— И как же нам это сделать?

С точки зрения Судоу начинается очень скучная дискуссия.

— Ладно. Например, в случае всеобщих соревнований...

Чтобы сделать свои объяснения проще для понимания, Хирата схватил мел и начал писать на доске. В такие моменты он всегда знает, что делать. "Голосованием" и "По умениям". Вот, что он написал, после чего продолжил объяснение:

— Условно, все можно свести к этим двум вещам. "Голосованием" – мы выслушаем ваше мнение по поводу порядка участия. "По умениям" – мы проанализируем ваши способности, чтобы правильно их применить и повысить эффективность класса в целом. И нужно выбрать что-то одно, ведь так? У обоих вариантов есть свои преимущества и недостатки. В первом случае каждый ученик будет сам решать, когда ему участвовать, и сможет максимально насладиться соревнованиями. Однако, могут возникнуть разногласия, и тогда не все получат то, что хотели.

Это неизбежно, если право выбора будет у всех. Тем не менее, эмоциональное напряжение будет ниже.

— Теперь о варианте "по способностям". Это простой и, одновременно, оптимальный план: дать людям с наилучшими способностями возможность победить. Плюс этого варианта: по сравнению с "голосованием", наши шансы на победу увеличатся, но так как этот план опирается только на самых спортивных людей, возможность победить для остальных может уменьшиться. Но меня беспокоит, что тогда ваши желания будут проигнорированы. В теории, то же самое подходит и для состязаний рекомендованных учеников. Что ж, если у вас есть какие-нибудь идеи помимо этих двух, не стесняйтесь, выскажите свое мнение.

Таким образом Хирата закончил свое краткое объяснение. Ученики, не понявшие объяснений сходу, могут не торопясь вникнуть в плюсы и минусы, описанные на доске.

Скорее всего, мнения большинства учащихся склонились к одному из предложенных Хиратой планов. Ведь никаких других предложений так и не поступило.

— Как на это ни посмотри, мы должны сделать выбор на основе способностей, разве нет? В конце концов, вы и сами это понимаете.

Кажется, Судоу будет стоять на своём.

— Если я буду побеждать, шансы на победу всего класса также возрастут. А от этого все только рады будут.

Он сказал это сумбурно, но идея была правильной. Судоу предложил свои выдающиеся физические способности в качестве основы для победы на спортивном фестивале.

— Что ж... не могу сказать, что мне это нравится, но, возможно, он прав.

Девушки одобрительно шептались по поводу не лишенных логики слов Судоу. А затем их поддержали парни:

— Я не очень хорош в спорте. Если, помимо всеобщих состязаний, Судоу возьмет на себя соревнования для рекомендованных учеников, я не буду против.

Для сосредоточенных на учёбе людях, таких как Юкимура, спорт – их слабое место.

— Тогда решено? Я буду участвовать во всех состязаниях для рекомендованных учеников.

Яростно заявил Судоу, и окружающие его поддержали. В основном это были те, у кого не было успехов в спорте, и кто желал победы класса в целом.

— Если все согласны с такой стратегией, то для состязаний рекомендованных учеников мы должны...

— Подождите.

Это было сказано незадолго до окончательного решения.

— У меня есть предложение.

В разговор вступила обычно молчаливая Хорикита. Многие ученики, удивленные личностью говорящего, обратили на неё своё внимание.

— Если выбирать между этими двумя стратегиями, мы должны выбрать по принципу "по способностям", как и сказал Судоу-кун. До сих пор у меня не было возражений. Однако, у нас всё ещё нет никаких гарантий, что мы сможем победить другие классы.

— Конечно, это так.

— Если так, то очевидно, что мы должны по максимуму использовать спортивных людей не только в соревнованиях для рекомендованных учеников, но и во всеобщих состязаниях, чтобы сформировать наилучшие возможные комбинации людей для наибольшей результативности. Это позволит нам раскрыть их максимальный потенциал. Если вкратце, то сильные должны состязаться со слабыми.

К примеру, нужны некоторые поправки, чтобы быстрые ученики, вроде Хираты и Судоу, не оказались вместе. Разумеется, это один из способов достижения победы на спортивном фестивале. Но в то же время, этот вариант жестоко отсеивает слабых учеников.

— Подождите минутку. Эта стратегия также означает, что наши шансы на победу упадут, не так ли?

Первой запротестовавшей была девушка по имени Шинохара. Для того, чтобы взять наибольшее количество призовых мест необходимо, чтобы сильнейшие состязались со слабейшими. Но с другой стороны, при таких условиях шансы на победу у "слабых" учеников становятся чрезвычайно низки.

— Я не могу с этим согласиться. Просто из-за того, что ты менее спортивен, тебе придется участвовать в заведомо проигрышном соревновании. Дополнительными баллами награждаются лишь занявшие призовые места ученики, я не хочу упустить такую возможность.

— Ничего не поделаешь. Ведь это все ради класса.

— Я знаю, что это ради класса... но не хочу потерять свои баллы.

– Если класс выиграет, мы получим соразмерную компенсацию. Тебя это не устроит?

— Если занять призовое место, можно получить много баллов для теста. Разве справедливо лишать нас такой возможности?

— Я понимаю, почему ты так думаешь. Тем не менее, это странно. Было бы просто отлично, если бы ты с самого начала училась нормально, даже не рассчитывая на эти баллы. Вообще-то, баллы для экзамена дают не только за первое, но и за остальные призовые места. Да и соревнования не настолько просты, чтобы ты могла победить с твоим уровнем физической подготовки.

Оба оппонента были настойчивы и не собирались уступать. Находясь в более выгодном положении, Хорикита ударила прямо в лоб.

— Не все так умны, как Хорикита-сан. Не нужно всех равнять.

— Для этого нужно лишь каждый день прикладывать немного усилий. Не хочу слышать никаких оправданий по этому поводу.

— Правильно, правильно, – по классу прошлась волна возгласов, многие поддержали Хорикиту.

Ее идея была нацелена на повышение результативности, что было одобрено как спортивными учениками, во главе с Судоу, так и испытывающими затруднения со спортом – всеми теми, кто хотел добраться до класса А. В этот момент Шинохара выглядела потерянной, кажется, она потеряла волю к победе. По всей видимости, были еще студенты, помимо этой девушки, которые считали, что в состоянии занять призовое место.

Однако, состязаясь со спортсменами, такими как Судоу, или будучи в паре с кем-то хилым в кавалерийском сражении или трехногой гонке, они скорее всего упустят победу.

— Забудь об этом, Шинохара. Если бы мы проиграли из-за тебя, ты бы взяла на себя ответственность? Ммм?..

— Ну...

Физически развитые ученики сыграют ведущую роль на этом спортивном фестивале. Судоу, который всегда был в числе отстающих в учёбе, сейчас был спокоен. Казалось, что он буквально излучает силу и уверенность. Опирающийся на физические способности план, который предложили Хорикита и Судоу, был надёжен, и его не так просто раскритиковать. Шинохаре больше нечем было возразить, из-за чего обсуждение стремительно приближалось к концу.

— Признаться, говорить с глупыми людьми довольно хлопотно... А по тебе и не скажешь, что ты хоть как-то заинтересован в этом деле. Раз уж ты нашел время играться со своим телефоном, почему бы тебе не подумать о способах достижения победы?

— Но все ведь будет в порядке, если я оставлю это на вас с Хиратой, верно?

Я заблокировал экран телефона и убрал его в карман. Обсуждение закончилось, и как только я подумал об этом, прозвучало:

— Эээ... Погодите минутку! Я возражаю. Как и сказала Шинохара, почему это часть класса осталась без шансов на победу? И вы говорите, что класс при таких условиях может быть единым целым?

Это были слова Каруизавы. Как будто защищая Шинохару, она посмотрела на Хорикиту.

— Слова "класс будет единым целым" означают именно это. Ты этого не понимаешь?

— Именно. Я не понимаю. А что думаешь ты, Кушида-сан?

Каруизава обратилась к Кушиде, которая была на удивление тиха и просто наблюдала за происходящим. Кушида, казалось, слегка удивилась, но, немедленно обдумав ситуацию, она высказалась:

— Это сложный вопрос. Я думаю, что понимаю чувства обеих сторон. Как и Хорикита-сан, я хочу, чтобы наш класс победил. Но как и Шинохара-сан, я также хочу оставить каждому шанс на победу.

Сказав это, она продолжила говорить:

— Если бы был альтернативный план, объединяющий оба этих варианта, он был бы идеален. План, который бы устроил всех...

Я мог слышать множество голосов, согласных с её ответом. Хорикита немедленно ответила, возможно она предвидела подобное развитие событий:

— Конечно, я думала об этом. Вариант, который устроит обе стороны. Не нуждающиеся в дополнительных баллах для теста ученики используют полученные приватные очки, чтобы компенсировать потери учащихся, находящихся внизу рейтинга. Таким образом класс сообща испытает все взлёты и падения. Тогда ведь ни у кого не будет никаких претензий?

План, согласно которому снижение вероятности победы компенсирует риск в случае поражения. В таком случае несогласным будет немного проще принять эту стратегию. Хотя это не меняет того факта, что нижней десятке рейтинга придётся несладко.

— Так будет в самый раз, верно? Все останутся при своём.

Судоу презрительно рассмеялся, как бы говоря "что за жалкий сброд".

— Но это касается только баллов, разве нет? Возможность выиграть призы по-прежнему уменьшается. Кто что думает?

Даже в этой ситуации Каруизава выразила свое несогласие. Это вызвало реакцию девушек, принадлежащих к её фракции.

— ... Если Каруизава-сан возражает, то я, пожалуй, тоже против.

Одна за другой, девушки вслед за Каруизавой начали высказывать свое несогласие.

— Вы все идиоты? Возражать лишь потому, что она так сказала? Совершенно нелогично. Это экзамен, поэтому очевидно, что мы должны разработать стратегию, ориентированную на наибольшую результативность. В других классах точно нету таких недоумков, вроде вас.

— Видимо, кое-что Хорикита-сан так и не поняла, верно? В настоящий момент я против этого. Есть и другие ученики, кто против этого, так что подумайте и о них тоже. Я не соглашусь, пока распределение учеников по соревнованиям не станет справедливым.

Поддержка плана, который предлагала Хорикита, сошла на нет из-за влияния Каруизавы, которая объединила большинство девушек.

— Успокойтесь, вы, обе. Если мы не можем придти к согласию, нам придется выбирать с помощью голосования.

Такой финал был неизбежен. Хирата вмешался, дабы разрешить зашедший в тупик спор.

— Я думаю, мы должны решить этот вопрос беспристрастно, путем голосования.

— Если так говорит Йосуке-кун, то я согласна.

— ... ладно. Думаю, сейчас не время для ссор. В любом случае, я выдвинула возражения. И надеюсь, что все вы сделаете правильный выбор.

Хорикита села на место и, выглядя разочарованной, взглянула на меня.

— Аянокоджи-кун, не мог бы ты её заткнуть?

— Я никоим образом не могу этого сделать.

— Недавно ты был довольно близок с Каруизавой-сан, верно? Разве не это заставляет её вести себя так избалованно?

— Разве она не была такой с самого начала?

Возможно, Хорикита была в этом уверена, но она тихо произнесла "конечно". Однако, она не могла скрыть своего раздражения по отношению к Каруизаве, которая не смогла предоставить никаких аргументов, и к девушкам, которые изменили свое мнение, основываясь на эмоциях

Итак, план, учитывающий способности учеников Хорикиты-сан, и план, учитывающий личные предпочтения учеников с дополнением Каруизавы-сан. Мы должны решить, какой из них лучше, проведя голосование. Если есть люди, которым сложно выбрать, то они могут воздержаться.

План Хорикиты, дающий бонусы только способным ученикам. И план Каруизавы, учитывающий индивидуальные потребности каждого.

Похоже, будущее класса и результаты экзамена будут зависеть от стороны, в которую склонятся одноклассники. Конечно, не похоже, что я хоть как-то заинтересован в этом, хотя...

— Вначале поднимите руку те, кто за план Хорикиты-сан.

— Ладно. Я, естественно, согласен с планом Хорикиты. С ним мы легко сможем победить. Ведь чем больше спортивных людей будет участвовать, тем больше у нас будет побед. Разве не этого мы и хотим?

Судоу захватил инициативу и поднял свою руку. Его примеру последовали даже ученики, сомневающиеся в своих физических способностях, такие как Юкимура или Сакура. С другой стороны, ученики, не способные победить сильнейших, но всё же имеющие шансы на победу, а также группа Каруизавы, не подняли руки.

— 16 "за". Спасибо, можете опустить руки.

Решить, большое это число или маленькое, можно будет только узнав число воздержавшихся.

— Погоди-ка, Аянокоджи-кун. Неужели ты согласен с планом Каруизавы?

Хорикита, которая, естественно, заметила, что я не поднял руку, ударила меня.

— Расслабься, мой выбор – воздержаться.

— Если это так, то почему бы тебе не поддержать мой вариант?

— А разве твой план единственно верный?

— Не понимаю. Выбор варианта, дающего максимальную возможность победить, в конечном счете приведёт к получению большого числа баллов. А очки, заработанные в случайно выигранных состязаниях, не сыграют большой роли. И если ты говоришь, что это неверно, то я хотела бы услышать твое объяснение.

— Я не говорил, что ты не права. А лишь сказал, что этот вариант не единственный.

Ученики, отправленные "в расход" для состязания с грозными противниками, завершат спортивный фестиваль, не заработав баллов. Ну, как минимум, это Хорикита понимает. Просто она восприняла это как необходимую жертву, чтобы двигаться вперед.

— Это потому, что не все ученики способны смотреть в перспективу.

— Следующий – составной план от Каруизавы-сан. Побеждать, где должны, и веселиться, где можем. Люди, голосующие за этот план, поднимите, пожалуйста, руки.

Стали подниматься неуверенные руки. Голосов было немного. Однако, как только Каруизава подняла руку, девушки одна за другой последовали ее примеру.

Однако...

—... большинством голосов... 16 голосов за план Хорикиты-сан и 13 голосов за план Каруизавы-сан. Я полагаю, остальные воздержались?

Подсчет голосов закончился без каких-либо возражений. Можно сказать, что голоса за Каруизаву были отданы не из-за сути плана, а потому что учеников подговорили сделать так. И это не значит, что уверенности в плане Каруизавы меньше, скорее это потому, что план Хорикиты предлагает реальную эффективную возможность победить, это все поняли. Итак, было решено, что стратегией класса D станет победа класса как целого, а не отдельных индивидуумов.

— ...

Поскольку выбор был сделан большинством голосов, Каруизаве не дадут выразить свое недовольство.

— Я сделала всё, что смогла. Остальное зависит от тебя, Хирата-кун.

Чтобы победить, Каруизаве нужно изменить своё мнение и поддержать класс. Разумеется, я не считаю, что выбранный план плох. В первую очередь, не очень спортивный человек не будет брать на себя инициативу, и говорить, что он хотел бы принять участие в этом и прямо сейчас.

Роль рекомендуемых учеников неизбежно придётся примерить на себя спортивным парням, таким как Судоу и Хирата.

— Теперь поговорим о состязаниях для рекомендованных учеников...

— Я буду участвовать во всех. Тем, кто будет против этого, не избежать прямого столкновения со мной.

Судоу решительно заявил о своих намерениях, не менявшихся с самого начала. Кроме того, он, похоже, собирается заставить капитулировать любого несогласного. Это было чрезмерно агрессивно, но эффективно: никто не выразил ни капли недовольства. Если нужно было бы выбирать участников из списка, то на первом месте в нём определенно должен быть Судоу.

— Я тоже буду участвовать в как можно большем количестве соревнований.

Как и ожидалось, рекомендовавшей себя ученицей была Хорикита. Выражение лица Каруизавы немного ожесточилось. Девушки, сидящие рядом с ней, стали шептаться. Не сомневаюсь, что в их разговоре полно оскорблений.

Потом рекомендации стали звучать одна за другой, и в конце концов были определены рекомендованные ученики. Однако только треть мест для всеобщих состязаний была распределена. Как он и заявлял, Судоу будет участвовать во всех соревнованиях. Также, во многих соревнованиях будут участвовать Хорикита и Хирата, Кушида и Онодера, другие спортивные студенты. А остальные ещё ничего не решили.

— Эй, Коэнджи. Ты не хочешь посодействовать нам?

Судоу сказал это, глядя на человека, не проронившего ни слова с начала обсуждения. Видимо, Судоу признает, что потенциал этого человека равен его собственному, а может быть даже выше.

Если Коэнджи будет участвовать серьезно, то как минимум в индивидуальных соревнованиях первое место ему обеспечено.

— Во время голосования ты так и не поднял руку.

— Мне не интересно. Можете поступать, как вам угодно.

— Сволочь, не выделывайся!

— Я не выделываюсь. Вы никак не можете повлиять на меня. Даже если у тебя было бы право мною командовать, я не стал бы тебя слушать.

Иначе говоря, что бы не случилось, Коэнджи не станет изменять себе.

— Не думаю, что необходимо решить всё прямо сейчас, Судоу-кун. У Коэнджи-куна тоже есть сильные и слабые стороны, неверно будет необоснованно приглашать его.

Принявшим сторону Коэнджи и успокоившим Судоу был Хирата.

— На сегодняшнем обсуждении уже определились со стратегией класса и желающими участвовать в индивидуальных соревнованиях. Я думаю, мы можем позволить себе поразмышлять над остальным.

И с этой фразой закончилось обсуждение. Возможно, некоторые ученики были недовольны этой дискуссией.

Почему Каруизава продолжает выступать против плана Хорикиты? Её физические способности не выдающиеся, но и не слабые. Для неё план Хорикиты, предлагает разделить как радость победы, так и горечь поражения с другими людьми, это не выглядит так уж плохо. Я не знаю, сколько еще людей испытывают схожие чувства.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 2. Стратегическое планирование класса D. Части 2 и 3

Часть 2.

В свободное после школы время я решил отправить определённой личности письмо. Закончив с этим, я встретился взглядом с Каруизавой.

Нет, зрительный контакт не так уж и хорош.

Дело в том, что я выжидал удобный момент, чтобы посмотреть на неё, после чего она случайно заметила мой взгляд. Тем не менее, очевидно, что Каруизава не поняла моих намерений и покинула классную комнату с двумя подругами на буксире.

Как и думал, если я прямо не обращусь к ней, она так и не поймёт.

Схватив сумку, я собрался идти обратно в свою комнату и вышел из класса через минуту после Каруизавы.

— Эй.

Спускаясь по лестнице, я направился в сторону главного входа, но был остановлен Каруизавой, которая по какой-то причине осталась.

— Разве ты не ушла?

— Я собиралась, но подумала, что ты хочешь мне что-то сказать, так что решила подождать. Я была неправа?

Я не мог не удивиться её словам.

— Отчасти.

— Что ж, так или иначе, мне тоже есть, что сказать. Выслушаешь меня?

— Начинай, – я подтолкнул Каруизаву к продолжению.

— Это о письме, которое ты мне прислал. Мне хотелось бы услышать твои истинные намерения.

Говоря это, она открыла телефон и показала мне письмо. Там было написано следующее:

"Каким бы оно ни было, оспорь мнение Хорикиты. А затем спроси, что по этому поводу думает Кушида".

Это то, что я поручил Каруизаве во время классного часа.

— Пока дело касается импровизации, тебе под силу ввести остальных в заблуждение. В этой ситуации ты отлично справилась с заданием.

— Действительно. Но на самом деле я согласна с Хорикитой-сан. И не понимаю необходимости спрашивать об этом Кушиду-сан. Так что же скрывается за этим приказом?

— Бесполезно беспокоиться по поводу смысла каждого моего действия. Но даже если ты желаешь объяснений, нет никакой гарантии, что я отвечу. Понимаешь, что я имею в виду?

— Ты говоришь мне выполнять твои приказы, не задавая лишних вопросов. Я понимаю.

— Именно это я и хотел сказать

Покорная Каруизава не стала копать глубже.

— Тогда ответь на другой вопрос: во время голосования ты не поднял руку, но какое же мнение считаешь верным?

— Я бы сказал, что они оба правильны. В конце концов каждый человек сам расставляет для себя приоритеты.

— Это не ответ. Ты так и не ответил, что думаешь на самом деле.

— К сожалению, я придерживаюсь принципа не выбирать что-то "конкретное".

—... Что ты имеешь в виду? Я не понимаю. Что ты собираешься делать? Стремишься сбросить остальные классы в пучину хаоса? Или ты всерьёз думаешь, что класс D может подняться до класса А?

— По крайней мере, так считает Хорикита.

— Это не то, что я имела в виду, – вздохнув, Каруизава взглянула на меня.

— Я спрашивала не о мнении Хорикиты-сан. Я бы хотела, чтобы ты наконец рассказал мне, о чём думаешь и чего добиваешься?

— Что ж. Пожалуй, я не заинтересован в возвышении до класса А. Однако, мне начинает казаться, что подготовка этого класса для возвышения не такая уж и плохая затея.

— Что это значит? Я не совсем понимаю, в чём разница и может хватит быть таким высокомерным?

Лучше бы Чабашире-сенсею не слышать этого.

— Даже если выскажу своё мнение, ты мне не поверишь, и у меня нет способов это доказать. По этой причине я расскажу лишь часть, чтобы в дальнейшем у тебя не возникало никаких сомнений. Во время этого спортивного фестиваля в классе D появится предатель. Он будет сливать абсолютно всю информацию.

— Подожди, что? Ты серьёзно?!

— Ты поверишь мне, когда придёт время. Именно об этом я думал, и продолжаю думать сейчас.

— Что ты имеешь в виду, расскажи мне подробности.

— Прямо сейчас я не могу. Но когда придёт время, я расскажу тебе всё. А сейчас тебе пора идти, мы стоим здесь слишком долго.

— Я и сама собиралась уйти. Если меня увидят с таким мрачным парнем, вроде тебя, мой рейтинг упадёт. Но... даже если объявится предатель, все будет хорошо, правда?

— Ага. Я уже подготовился к такому исходу событий.

Сказав это, я показал ей свой телефон. Разумеется, Каруизава может в точности и не знать, что это. Но как бы то ни было, она с недовольным лицом продолжила спускаться по лестнице.

Проводив её взглядом, я вздохнул. Стратегия класса D более или менее определена. Впрочем, также как и моя.

А теперь, хотелось бы знать, что придумали наши союзники из класса А. Учитывая личность Катсураги, они будут следовать надёжному плану, однако... присутствие Сакаянаги будет плюсом как для Белой команды, так и для класса D.

К примеру, скажем, что есть спасательное средство, рассчитанное на одного человека, и двое людей в беде: здоровый и инвалид. Я хочу сказать, что в этой ситуации здоровый человек не обязан передать это средство инвалиду по причине его физической немощи. Так как больной не сможет оказать сопротивление, здоровый может просто забрать спасательное средство, даже если придётся применить силу. В этом мире мы все рождаемся личностями и имеем право на жизнь.

Однако, в чрезвычайной ситуации неправомерность таких действий будет забыта. Здесь нет ничего справедливого или несправедливого. Только из-за того, что Сакаянаги не может заниматься спортом, не значит, что ей нужно делать поблажки.

— Но даже так...

Каруизава разбирается в чтении людей и эмоций гораздо лучше, чем я представлял. Во многом это обусловлено её темным прошлым. Но важнее всего то, что ей удалось скрыть от окружения себя настоящую, что позволяет дать ей высокую оценку.

Итак, закончив с этим неожиданным делом, я почувствовал себя удовлетворённым и решил вернуться в общежитие.

Часть 3.

До начала спортивного фестиваля, помимо определения участников соревнований, у нас появилась целая куча забот. Большая их часть приходится на подготовку, чтобы спортивный фестиваль прошёл гладко. Мы практиковались ходить строем, репетировали открытие и закрытие праздника. Большинство занятий по физической культуре были объявлены свободными уроками, а ученикам разрешили заниматься любой желаемой активностью.

— Вот, что я взял.

Подав школе заявку, следующим днём на уроке физкультуры Хирата получил кистевой динамометр. Принятый нами план Хорикиты, основанный на спортивном превосходстве, требовал лишь собрать вместе уверенных в своих навыках людей. И хотя этот подход довольно прост, измерения силы динамометром послужат для нас вполне хорошим критерием.

В частности, есть несколько соревнований для парней, в которых требуется исключительно сила.

— Давайте сделаем это по очереди. И будем сжимать устройство своей ведущей рукой. Я буду записывать результаты. Для более эффективного измерения я взял два динамометра. Это сэкономит нам время.

Сказав это, он передал по одному прибору Хонде и Юкимуре, которые находились рядом с ним. Вероятно, он хочет, чтобы приборы передавались как по часовой, так и против часовой стрелки. Однако Судоу, оказавшийся этим недовольным, насильно выхватил динамометр.

— Давай начнём с меня, Хирата. В этом случае будет возможность задать высокую планку.

Я так и не понял его рассуждений, но догадался, что он хочет лишь похвастаться своей собственной силой.

— Эмм... Тогда стоит передать второе устройство Сотомуре-куну, который стоит рядом с Судоу-куном.

Таким образом, порядок измерений изменился из-за вмешательства Судоу.

— Смотри внимательно, Аянокоджи. Вот она – сила человека, который приведет этот класс к победе.

Предвкушая, что его результат никому не удастся побить, Судоу рассмеялся.

— Вот так!

Заряженный боевым духом, Судоу стал сжимать устройство своей правой рукой.

Цифровые значения начали стремительно расти. Показания в одно мгновение поднялись выше 50, достигли 60, и продолжили увеличиваться до 70. В конце концов, отображаемое значение составило 82,4 кг. Внезапно, вокруг стало довольно шумно.

— Ты чертовски силён!

— Хех. Естественно, ведь я всегда тренируюсь. Эй, Коенджи, попробуй и ты.

Словно провоцируя, он протянул Коенджи прибор, показывая значение динамометра.

— Меня это не интересует. Можете не обращать на меня внимания.

Полируя ногти, Коенджи подул на кончики своих пальцев.

— Ты боишься мне проиграть? Впрочем, любой бы отказался, увидев такой результат.

Похоже Коенджи не собирается вестись на такую дешёвую провокацию, ведь он даже не посмотрел в его сторону.

— Тц... Эй, Аянокоджи.

Поскольку я стоял рядом с Судоу, мне насильно сунули в руки динамометр.

— Нет, я сделаю это позже.

— Хм? Ты тоже? Не валяй дурака. Сейчас твоя очередь.

Лучше мне промолчать о том, что Судоу насильно нарушил порядок очереди, однако при таком раскладе следующим действительно буду я. Но подумать только, что следующим на измерение силы окажусь я... Я знаю, что 82,4 кг Судоу — очень большое значение, но хотелось бы знать, каким в среднем должен быть результат первогодки старшей школы?

В прошлом я держал сотни тысяч таких измерительных приборов, но никогда не слышал о средних показателях моих ровесников. Потому что я не видел ничего, кроме собственных результатов.

— Эй, Судоу. Каким в среднем должен быть результат ученика старшей школы?

— Хм? Я не знаю. Разве не что-то около 60?

— 60, хм...?

Я схватил динамометр так, чтобы мне был виден экран. Сила хвата отнюдь не пропорциональна толщине руки.

Разумеется, между этим есть связь, но по-настоящему важна плечелучевая мышца, расположенная в предплечье, и пучок мышц, известный как лучевой сгибатель запястья. Механика движения такова: когда мышцы предплечья сокращаются, они тянут сухожилия, а те заставляют пальцы сгибаться. Таким образом, любой может улучшить свою силу хвата при помощи тренировок конкретной группы мышц. Другими словами, набрав немного мышечной массы, после тренировок ваша сила хвата может превышать 100 кг.

Естественно, чтобы добиться этого, нужны длительные тренировки.

Медленно добавляя усилия, я начал сжимать устройство. Достигнув 44, я чуть сбавил темп. Пройдя 55, я снова замедлился, и, едва достигнув 60, прекратил усиливать хват.

— ... всё, я не могу сжать его сильнее.

Сказав это, я отпустил прибор и передал его стоящему позади меня Ике, а затем отправился к Хирате.

— У меня 60,6.

Я безучастно сообщил ему данные.

— Хех... А ты очень сильный, Аянокоджи-кун.

Впечатлённый, Хирата повернулся ко мне и улыбнулся.

— Эмм? Результат не такой уж и выдающийся. Разве это не в пределах среднего?

— Полагаю, средний результат ниже этого. Что-то около 45 или 50?

— Хирата. У меня 42.6. Напиши мне 50 в качестве маленького бонуса.

Ике подошёл, чтобы сообщить свои результаты. Это была просьба о не таком уж и маленьком бонусе. Он горько улыбнулся, когда Хирата записал в блокнот 42,6.

У Сотомуры 41, у следующего за ним Миямото 48, многие другие тоже показали результат ниже 50.

— Понятно... так 60 всё-таки высокий результат.

По всей видимости, было ошибкой спрашивать о среднем значении кого-то вроде Судоу. Он никак не мог этого знать. Я собирался избежать участия в состязаниях, оставаясь в "среднячках", однако допустил огромный просчёт. Такими темпами, мне придётся принять участие в некоторых соревнованиях для рекомендованных участников.

В итоге, если не учитывать Коенджи, я занял второе место в классе. Это фиаско.

Следующим, на третьем месте был Хирата с его 57,9.

Как и думал, такой всемогущий человек даже здесь показывает хорошие результаты.

С другой стороны, Судоу, планировавший привести наш класс к победе на этом спортивном фестивале, был недоволен результатами одноклассников.

— Мой класс безнадёжен... Все, кроме меня, просто мусор. Хотя, возможно, ещё кроме Аянокоджи.

Даже если это правда, удивительно, что Судоу может сказать подобное о людях, находящихся рядом с ним.

Вслед за тем, как все парни закончили измерения, инструмент передали девушкам. Полагаю, это очевидно, поскольку есть смешанные соревнования, где от них также потребуется сила.

Собрав воедино данные на своём блокноте, Хирата начал заполнять таблицу соревнований Рекомендованных участников.

— Обычное и всенаправленное перетягивание каната в общем-то зависят от силы хвата, так что участвуют: Судоу-кун, Аянокоджи-кун, Мияке-кун и я.

— Эй, я интересовался этой темой, но никогда не слышал о всенаправленном перетягивании каната. Ни единого упоминания, знаешь ли.

— Я тоже не слышал, так что мне пришлось немного уточнить. В соответствии со своим названием, в этом соревновании участники перетягивают канат во всех четырех направлениях. В состязании участвуют по 4 ученика с каждого класса. Таким образом перетягивать канат будут одновременно 16 человек.

В отличие от обычного перетягивания каната, где основную роль играет сила, здесь также будет важна тактика.

Хирата записал участников всенаправленного перетягивания каната.

— Эй, Хирата, неужели у нас нет шансов на участие?

— Это не так. Например, в "охоте на мусор", куда большую роль играет удача, нежели атлетические способности.

— Удача, хм? И как же мы тогда определим участников?

— Чем проще, тем лучше. Как насчет "камень-ножницы-бумага"?

Не ожидал услышать такое предложение от обычно серьёзного Хираты, но выглядит оно довольно разумным.

Как бы то ни было, удача играет важную роль в жизни каждого человека. Пусть и не обязательно, но благодаря ей жизнь может круто измениться. Бывает, что талантливые люди остаются рядовыми сотрудниками фирмы, а менее компетентным удаётся подняться по карьерной лестнице до поста президента компании.

Это доказывает, что элемент везения также важен.

Хотя, конечно, другие факторы, как правило, более весомы. "Камня-ножниц-бумаги" будет достаточно для определения состава участников "охоты за мусором".

Дабы этот процесс прошёл быстрее, мы разбились на группы по несколько человек. Естественно, у меня нет желания участвовать. Однако, молясь о проигрыше, я выиграл в первом раунде. Затем, молясь о проигрыше ещё усерднее, я выиграл и во втором (он же финальный).

3 юноши и 2 девушки. Так и определилась пятёрка, выигравшая в "камень-ножницы-бумагу".

— Аянокоджи-кун, Юкимура-кун, Сотомура-кун, Мори-сан и Маезоно-сан. Вы, пятеро, а ещё...

Вместе с Судоу, шестеро из нас будут участвовать в "охоте на мусор".

— Лол. М-Меня выбрали для "охоты на мусор"! З-Забавно!

Отчаянье Профессора[1] было видно невооружённым глазом.

[1]Прозвище Сотомуры.

— И почему я выбрал камень?

— Что ж, мы пришли к соглашению...

Интересно, как следует называть такие моменты: удачей или неудачей? Впрочем, это абсолютное невезение...

— Помираю от зависти!..

Обращаясь к победителям, сказал Ике.

Что интересно, точка зрения на удачу меняется в зависимости от человека. Нет, действительно...

Я хотел было сказать, что отказываюсь, но одна эта фраза может вызвать споры, так что решил промолчать. Некоторые ученики, такие как Профессор, явно демонстрировали своё нежелание участвовать.

Пусть и не без трудностей, но таблица участников, наконец, была заполнена.

— Готово.

Хирата развернул блокнот, закончив распределять учеников по соревнованиям.

Видя, что класс вновь обрёл спокойствие, Хирата с облегчением вздохнул. Однако, это лишь предварительное распределение, и, в зависимости от дальнейших результатов и новой информации о других классах, могут произойти значительные изменения.

— Сегодняшнее обсуждение крайне важно, и поэтому нельзя допустить, чтобы другие классы узнали о порядке нашего участия, так что я хочу, чтобы вы записали это от руки. Таким образом мы убедимся, что не будет сделано никаких фотографий.

Хирата внимателен ко всему. Эта предусмотрительность весьма уместна. Ведь если для составления списков будет использован телефон, то неизвестно, кому они могут быть отправлены.

Блокнот пошёл по рукам. Глядя как я наблюдаю за развитием событий, ко мне обратилась Хорикита.

— Что случилось, Аянокоджи-кун? У тебя какое-то обречённое выражение лица

— Знаешь, некоторые ученики стали участниками помимо своего желания. Я в печали.

— Ничем не могу помочь. Как никак, в этом классе есть огромная разница между спортивными и неспортивными учениками.

— Разумеется, это так.

Так и определились некоторые участники соревнований для рекомендованных учеников. Как и ожидалось, Судоу участвует по максимуму. Он примет участие во всех соревнованиях, из-за чего возникает вопрос по поводу его выносливости. А что касается девочек и, прежде всего, Хорикиты, многие из них примут участие в 3 соревнованиях. В то же время, моя неудача привела к тому, что мне придется участвовать в двух. Разумеется, это ещё не окончательное решение, а лишь предварительный список. Таким образом, если перед соревнованием появится более подходящий участник, скорее всего будет произведена замена. Именно в такой момент я и собираюсь уступить своё место. А если точнее, я хочу избавиться от него любой ценой.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 3. Мысли каждого. Части 1 и 2

Часть 1.

В рамках подготовки к мероприятию было решено, что, начиная со следующего классного часа, мы будем самостоятельно тренироваться. В один из этих свободных периодов все ученики переоделись в спортивную форму и направились к школьному двору.

— Чегоо? Ребята, вы только взгляните.

Ощущая явный дискомфорт, Ике с соответствующим выражением лица смотрел на здание школы, где из классов на нас пялились другие ученики. И там была отнюдь не пара людей.

— Это же класс В, верно? Похоже, они уже начали разведку...

Как ни крути, каждый из классов должен определить физическую подготовку своих соперников.

— Класс А рядом с ними также смотрит на нас.

Неважно союзники мы или враги, для них полезно узнать о наших способностях. И вполне естественно оказаться под наблюдением, раз мы занимаемся в таком заметном месте.

Однако, даже если мы будем сдерживаться, чтобы никто не прознал о наших сильных сторонах, в конечном счёте мы лишь потеряем дополнительную возможность для практики перед соревнованиями.

— Вот так сразу.

Похоже, что Хорикита сразу же приметила любопытные взгляды, как только закончила переодеваться. Но что действительно меня беспокоит, так это класс С. Несмотря на то, что в их классной комнате были люди, на нас совершенно никто не смотрел.

Это как если бы они сказали, что ни один из учеников класса D не заслуживает их внимания.

— Ты беспокоишься о Рьюен-куне?

— Разве что самую малость.

— Сомневаюсь, что Рьюен-кун совсем не подумал о слежке за нашим классом, однако он отверг сотрудничество с классом В. У него нет ни малейшего желания заниматься серьёзной разработкой стратегии.

Сразу после этого, словно говоря "я понимаю", Хорикита взглянула на меня, а затем продолжила:

— Я бы так и думала, если бы ты меня не предупредил. Несомненно, другие ученики должны думать именно так.

Далее Хорикита посмотрела в сторону учеников класса D, которые разминались перед предстоящей тренировкой.

— Ранее ты говорил о том, что Рьюен-кун уже продумал свою стратегию победы. Так это значит, что она уже приведена в исполнение, верно? Ведь, как выяснилось, у него более нет необходимости в разведке.

От оптимистичного настроения, в котором Хорикита пребывала ещё в спортзале, не осталось ни следа. С другой стороны, теперь я понял, что она явно сбита с толку.

— Любой класс хотел бы заполучить информацию о других. Чьи физические способности более развиты, или какие ученики будут участвовать в каждом конкретном соревновании, они пойдут на всё, чтобы это узнать. Тем не менее, Рьюен никак себя не проявил.

Это само по себе является доказательством того, что у него уже есть готовая стратегия.

— Важный момент здесь заключается в том, чтобы не останавливаться, узнав что "Рьюен уже разработал стратегию".

— ... что ты имеешь в виду?

— Обычно, когда человек вырабатывает стратегию, он делает всё возможное, чтобы его враги никак её не разгадали. Однако, этот парень в открытую демонстрирует, что ему не нужна никакая разведка и даже не пытается это скрывать.

— Он действует смело, даже демонстративно.

В таком случае, если подумать о том, что бы это могло значить, можно одновременно узнать ход его мыслей.

Интересно, как много из них сейчас понимает Хорикита.

— Твоя наблюдательность, не могу не спросить, где ты овладел этим умением? Хотя, ты запретил говорить об этом, так что я не смею спрашивать.

Какой же неприятный способ общения. Впрочем, это вполне в духе Хорикиты. Хотя, естественно, что как бы она меня не подталкивала, я не собираюсь ничего говорить.

— Сузуне, есть минутка?

К погрузившейся в раздумья Хориките обратился Судоу, который немного опоздал. Перестав размышлять, Хорикита ответила ему в слегка раздражённой манере. Похоже, есть что-то ещё, что её беспокоит.

— Я уже предупреждала тебя несколько раз, но не мог бы ты не называть меня по имени?

— Что это значит? Ты против, чтобы к тебе так обращались?

— Ещё бы. Не хочу, чтобы человек, с которым я не близка, называл меня по имени.

Она приняла такие решительные меры, совсем не обращая внимания на чувства Судоу.

— Если ты и дальше собираешься обращаться ко мне таким образом, даже после того, как я прямо сказала тебе о том, что мне это не нравится, я предприму меры.

Поистине ужасающая фраза. По возможности, я бы предпочёл не слышать подробностей того, что она собирается сказать.

Ведь он, должно быть, искренне хочет называть её по имени, но всё потеряет, если она его возненавидит. Тем не менее, я не знаю, что об этом думает Судоу, так как он сказал это:

— В таком случае, если на этом спортивном фестивале... Если я покажу лучшие результаты среди класса D... Когда этот момент настанет, пожалуйста, дай мне официальное разрешение называть тебя по имени.

Хм? Для Судоу, это довольно-таки скромная просьба.

Но даже так, я и понятия не имею, примет ли её Хорикита.

— Твоя усердная работа вполне целесообразна, но почему я должна на это реагировать?

Видимо, Хорикита и не думала быть доброжелательной по отношению к Судоу. Интересно, как же он на это ответит.

— ... Спустя некоторое время после поступления ты спасла меня, верно? Вот почему я хочу должным образом начать с тобой отношения... нет, сначала я хочу с тобой подружиться. А это лишь шаг к этой цели.

— Я не понимаю. Это не то, ради чего стоило бы выкладываться на полную. Но хорошо. Если ты покажешь лучшие результаты, я позволю тебе называть меня по имени. Однако, ты не должен ограничиваться нашим классом. Добейся лучших результатов среди всех первогодок.

Таким образом Хорикита поставила перед Судоу одну из самых недостижимых целей. Но в некотором смысле для Судоу это может послужить отличной мотивацией. На его лице не было страха.

— Отлично! Если займу первое место среди первогодок, тогда я буду называть тебя по имени. Это обещание.

— Однако пока ты не добился этого результата, тебе нельзя ко мне так обращаться. К тому же, если ты не сможешь занять первое место среди первогодок, тебе навсегда запрещается называть меня по имени. Тебе стоит хорошо подготовиться.

Хотя на голову Судоу свалилась чрезвычайно сложная задача, он энергично кивнул, а затем ответил:

— К-Конечно!

Что ж, его шансы отнюдь не низкие. Насколько мне известно об учениках других классов, потенциал Судоу несомненно выше. Полагаю, ему не составит труда разобраться с индивидуальными соревнованиями.

Ведь единственный, кто мог бы ему противостоять, а именно Коенджи, кажется, не особо мотивирован, так что здесь не должно быть никаких проблем. Всё, что остаётся – наблюдать, какое количество рекордов он сможет побить в соревнованиях, требующих командной работы.

Часть 2.

После быстрой переклички внутри помещения началась настоящая тренировка для определения способностей. Политика Хираты была направлена на объединение класса, и хотя учеников не призывали к обязательному участию, явка составила около 90%, а отказались тренироваться лишь несколько учащихся вроде Коенджи и Профессора.

— Ху-ху, фу-ух...

Прямо сейчас, выглядя так, будто вот-вот рухнет, финишную черту забега пересекла одна из девушек. Придя последней, она упёрлась руками в колени.

— Хорошая работа, Сакура. Ты выложилась на полную.

— А-Аянокоджи-кун. Хуу~.

Сакура никогда не была в ладах со спортом, поэтому обычно не участвовала в подобных мероприятиях. Однако, в последнее время она проявляла больше инициативы и упорно трудилась, чтобы стать полноценным членом класса.

Увы, но будучи не очень спортивной, ей трудно добиться хороших результатов.

— Внимание!.. Старт!

В это же время, на обычно несерьёзного Судоу обратилось внимание большей части класса. Из-за своей напыщенности, он не может позволить себе показать плохой результат.

Однако, об этом и не стоило волноваться. Купаясь во всеобщем внимании, возможно, он переусердствовал больше обычного и финишировал, не позволяя никому себя догнать. По всей видимости, в нашем классе нет учеников, которые могли бы противостоять ему на равных.

— Как и ожидалось от Судоу-куна. Что бы ты ни делал, в конечном счёте ты точно займешь 1-ое место среди класса. Это потрясающе!

Слегка подпрыгивая, Кушида выразила своё почтение к Судоу, который пробежал 100-метровку.

— Хех, наверное, так оно и есть. Но даже так, я не знаю, что произойдет, если побежит он.

Тем, на кого смотрел Судоу, был Коенджи. Последний не проявлял к происходящему никакого интереса.

— Кстати говоря, я ни разу не видел, чтобы Коенджи бежал серьёзно.

Как-то раз, когда мы были на уроках плавания, он взялся за дело всерьёз и превзошёл время Судоу. Исходя из этого, я смог подтвердить, что Коенджи обладает большим потенциалом.

Однако, он относится к такому типу людей, которые не будут ничего предпринимать, пока сами не решат действовать. Что касается этого спортивного фестиваля, поскольку политика Коенджи нацелена на то, чтобы позволить нам думать и действовать самостоятельно, он и вправду не будет совершать никаких действий.

— Ага, но это и в самом деле удивительно. На этом спортивном фестивале, Судоу-кун является лидером.

— Лидером? Я...? — Судоу указал на себя пальцем.

Ему повторили те же самые слова, после чего казалось, что Судоу слегка оторопел.

— Я тоже с этим согласен. В конце концов, спортивный фестиваль и был создан для атлетичных учеников. Я верю, что Судоу-кун даже более чем подходит на данную роль. Если не против, не мог бы ты с этим согласиться? Ради всеобщего блага.

Как бы соглашаясь с Кушидой, Хирата сказал это, параллельно записывая результаты. Для спортивного фестиваля необходим сильный лидер. Хирата тоже обладает необходимыми качествами, но, возможно, он посчитал, что Судоу, который превосходит в физическом плане остальных, подойдёт на эту роль лучше.

— Но даже так, я не подхожу на роль лидера...

Судоу, будучи волком-одиночкой и лишь изредка ошиваясь в небольших компаниях людей, казался слегка озадаченным. Затем он взглянул на Хорикиту, которая стояла рядом с ним, и спросил её мнение.

— Ты не тот тип людей, который может обоснованно что-нибудь кому-нибудь объяснить. На роль лидера лучше бы подошёл Хирата-кун. Однако, глядя на твой забег и другие твои результаты, я поняла. Ты тот человек, что будет блистать, купаясь во всеобщем внимании. Вполне вероятно, чтобы потянуть за собой весь класс, понадобится грубая сила. Я не возражаю, чтобы тебя назвали нашим лидером.

Таким образом, она не согласилась, но и не отвергла это предложение. Другими словами, это значит, что она признала Судоу.

Видимо, Хорикита сейчас не только тренировалась, но и выясняла, кто из нашего класса обладает талантом.

— ... Понял. Тогда я приведу класс D к победе на этом спортивном фестивале.

Пожалуй, это можно назвать слабостью влюблённости, однако Судоу взял на себя эту ношу, чтобы оправдать ожидания Хорикиты.

— Не будь слишком самоуверенным. Позже ты можешь об этом пожалеть.

Предупредив Судоу, Хорикита вернулась к тренировке.

Судоу немного покраснел, когда смотрел ей в спину, сжимая кулаки.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 3. Мысли каждого. Части 3 и 4

Часть 3.

На следующий день мы снова собрались на школьном дворе, чтобы начать тренировки. Здесь Судоу практически сразу начал свою деятельность в качестве лидера. Судя по всему, в первый день его работа заключается в том, чтобы учащиеся овладели перетягиванием каната. Я наблюдал с небольшой дистанции.

— Вы прилагаете слишком много бесполезных усилий. В ваших рывках нет никакой силы. Такими темпами вам не победить.

Сказав это, возможно, Судоу намеревался провести практическую демонстрацию, после чего схватил небольшой канат. Ему противостояли два человека: Ике и Ямаучи. Похоже, он собирается одолеть их в одиночку.

Эти двое ни на каплю не сомневались в своей победе, но, когда матч начался, Судоу с ошеломительной силой потянул за канат. Мгновением позже, оба повалились на землю перед Судоу.

— Видите? Вы совсем не прикладываете силы.

— Я не понимаю... Эй, Судоу. Что это за трюк?

— Сила, конечно, важна, но в подобных случаях дело скорее не в руках, а в том, как вы используете бёдра, понимаете, бёдра.

Хотя тон Судоу был немного груб, он старался давать всем полноценные и подробные инструкции.

— Эй, Судоу-кун. Можешь посмотреть? У нас не получается собрать лошадь.

— Погодите минуту. Я сейчас буду.

Здесь было довольно много учеников, которые не так хороши в спорте, из-за чего хотели спросить мнение Судоу. К моему удивлению, к нему обращались даже девушки.

— Как ни странно, он и сам отнёсся к этому делу серьёзно.

— В конце концов, это впервые, когда окружающие его люди на него положились. Вполне неожиданно, но роль лидера ему очень даже подходит, ты так не думаешь?

С теоретической точки зрения любой почувствует себя хорошо, если на него будут полагаться люди. Особенно это касается людей вроде Судоу, которые живут сами по себе.

— Как по мне, если бы не "это", я бы его даже похвалила...

"Это"? Только я собирался её спросить, как раздался сердитый голос:

— Говорю же вам, это делается совсем не так!

Пнув по земле, он поднял облако пыли в сторону Ике и остальных.

— Хватит! Кхэ, кхэ! Пожалуйста, прекрати!

Увидев это, Хорикита вздохнула. Это действительно является проблемой. Лидер должен прекрасно понимать, что люди, с которыми он взаимодействует, могут совершенно от него отличаться. Кроме того, Хирата, являющийся нашим лидером, всегда использовал добрые методы обучения. Кстати говоря, он направлялся к девушке, всё это время ожидавшей инструкций Судоу, начал проверять и исправлять их построение, чтобы все заняли удобные позы и тем самым подготовились к кавалерийскому сражению.

— Да, думаю так будет нормально. Но ты не чувствуешь себя немного стеснённой?

— Пожалуй... Мои плечи немного болят.

— Давайте попробуем сменить позиции, хорошо? Думаю, всё будет иначе, если вы сдвинетесь буквально на пару сантиметров.

— О-о! Ты прав, сейчас я чувствую себя намного комфортнее. Спасибо тебе, Хирата-кун.

— Хирата, пожалуйста, помоги и нам тоже.

За помощью Хираты обратилась ещё одна кавалерийская группа, на что он откликнулся с улыбкой.

— Может тебе тоже стоит поучить девушек?

В нашем классе Хорикита является одной из самых спортивных девушек. И у неё тоже предостаточно потенциала в качестве лидера.

— Я не собираюсь их учить. И вообще, сомневаюсь, что здесь есть кто-либо, желающий учиться у меня.

Смело говоря о том, чем не должна гордиться, она начала самостоятельно разминаться.

— Я сделаю всё возможное, чтобы добиться хороших результатов. Но не думаешь, что ты чересчур непринуждёнен? Хотя все в порядке, если ты уверен, что сможешь победить независимо от того, с кем тебе предстоит столкнуться.

— У меня нет такой уверенности.

— Похоже на правду. В конце концов твои результаты всегда посредственны. Ты не быстр, но и не медленен, совсем неприметный.

— Много же ты знаешь.

— К твоему сведению, я намереваюсь лучше узнать о способностях своих одноклассников.

Создаётся впечатление, что она внимательно наблюдала за мной даже на уроках физкультуры.

— Я спрошу тебя лишь раз, но... Ты случаем не собираешься сдерживаться, как делал это во время тестов?

— Ты думаешь, я буду делать нечто столь бесполезное?

— Я бы сказала, что шансы 50/50. Так что же?

— Приношу извинения за то, что частично предал твои ожидания, но мои обычные результаты – это всё, на что я способен.

— Другими словами, ты и не хорош, и не плох. Получается, я не должна ожидать от тебя хороших результатов?

— Что есть, то есть.

— В таком случае тебе стоит постараться на предстоящих тренировках.

— Проблема в том, что тебе не стать лучше, практикуясь в течение этого короткого промежутка времени. Ведь в отличие от учёбы, зубрежка в последнюю минуту здесь невозможна.

Физические способности развиваются только благодаря ежедневным тренировкам.

— Хотя, я думаю, что будет совсем иная история, если ты сосредоточишься на соревнованиях, которые требуют некоторой техники. Каким образом ты держишь канат, или как формируешь лошадь. Изучив это, вполне возможно улучшить свои навыки.

— ... Возможно.

Я всё пытался поотлынивать, но Хорикита не дала мне другого выбора. Деваться некуда, придётся попрактиковаться перед соревнованиями для рекомендованных учеников, в которых мне предстоит участвовать.

— Эй.

Вынужденный тренироваться, я уже собирался начать, как Хорикита снова меня позвала.

— Хмм?

— Победу или поражение на этом спортивном фестивале определят физические способности каждого из классов. Это верно, не так ли?

— Это спортивный фестиваль. Ты ведь осознаешь что ключом к победе здесь являются физические способности?

— Это верно... Но такой метод мышления работает только, когда я сражаюсь в одиночку. Если сосредоточусь на собственных результатах, я уверена, что покажу хороший уровень. Но в последнее время я уже не совсем понимаю. Ведь просто улучшая свои собственные способности, ты можешь и не достичь класса А.

Для неё это нехарактерно робкое замечание. Думаю, что подобная реакция Хорикиты вызвана всеми её совершенными на данный момент ошибками на экзаменах.

— Тогда позволь спросить. Что нужно сделать для того, чтобы достичь хороших результатов на этом спортивном фестивале? Либо чтобы подняться до класса А?

Вместо ответа я задал ей вопрос, из-за чего Хорикита сразу же замолчала. Она лишь посмотрела на меня взглядом, по которому я мог определить, что она спрашивает именно потому, что не знает.

— Может быть стоит насладиться этим мероприятием? В конце концов, это всеми долгожданный спортивный фестиваль. Забыть о том, что это экзамен и хорошо развлечься тоже является одним из вариантов.

Я сказал это, как бы избегая темы.

— Ты пообещал, что будешь сотрудничать, верно? Что поможешь мне достичь класса А.

— Это я сейчас и делаю, разве нет?

Я слегка развёл руки, как бы показывая своё тело.

— Я буду участвовать на спортивном фестивале. Это и есть сотрудничество.

— ... Ты серьёзно?

— Ты и сама так сказала, разве нет? То, что победу или поражение на спортивном фестивале определяют физические способности. Это чистая правда.

— Но... я хотела сказать не это.

Другими словами, её интересует что-то, помимо физических навыков, способное повлиять на результат.

— В таком случае, можно сделать так, чтобы в день спортивного фестиваля у учеников классов В и С заболели животы и таким образом они отсутствовали. Поступив таким образом, мы одержим абсолютную победу. Назовём это победой с подавляющим перевесом.

— Не шути так.

— Ты ведь надеялась услышать от меня нечто подобное, разве нет? На этом спортивном фестивале необходимо думать наперёд. Непродуманные уловки повлекут за собой неприятные последствия, из-за чего всем нам необходимо улучшать свои навыки и стараться побеждать в соревнованиях.

Школа несомненно будет за нами наблюдать.

— Но если мне и есть что добавить, одними физическими способностями здесь не обойдёшься.

— ... Иначе говоря? Необходимо что-то ещё?

— Пожалуй, ты уже совсем скоро получишь ответ на свой вопрос.

Я перевёл свой взгляд на идущего к нам человека.

— Хорикита-сан, наша очередь.

— Поняла.

Хорикиту позвали на тренировку трёхногой гонки, после чего она отправилась к стартовой точке. Похоже, она состоит в паре с Онодерой. Кстати говоря, Онодера – девушка из клуба плавания, но по слухам она ещё и спринтерша.

На спортивном фестивале важны две вещи: индивидуальные способности и умение работать в команде со своими одноклассниками.

Интересно, преуспеет ли в этом Хорикита. Связав свои ноги лентой, Хорикита и Онодера заняли начальную позицию. Если учитывать лишь координацию, их пара должна быть лучшей. Однако результат пока неизвестен. Тем не менее, они оказались отнюдь не медленными, но их результат никак нельзя назвать быстрым. Они пришли третьими.

К слову, самой медленной была пара Сакуры и Иногаширы. Девушки перед ними финишировали с подавляющим отрывом.

Пара Хорикиты и Онодеры должна была оправдать ожидания класса, из-за чего, после своих неудовлетворительных результатов, они начали повторять забег снова и снова, но их время так и не улучшилось.

— Эти двое, они весьма медленные.

Вполне неожиданно, но Судоу сказал это с точки зрения постороннего наблюдателя.

— Ты прав.

Вернувшись после забега, они тут же развязали ленту и уставились друг на друга.

— Эй, Хорикита-сан, не могла бы ты хоть немного придерживаться моего темпа?

Онодера говорила слегка раздражённым тоном.

— И в самом деле, наши ритмы различаются. Но в этом нет моей вины. Ведь это ты медлишь.

— Что?..

— Разве не естественно придерживаться ритма более быстрого человека? Всё-таки, было бы странно замедляться только ради компромисса.

По-видимому, вариант развития событий, которого я так боялся, скоро воплотится в жизнь. Нелегко идти в ногу с Хорикитой, которая эгоистично бежит в своём максимальном темпе.

— В таком случае, может и нам стоит потренироваться, Аянокоджи-кун?

— Ага.

У меня нет времени ни помогать, ни смеяться над ссорящейся Хорикитой. Ведь я тоже впервые буду участвовать в трёхногой гонке.

— Для начала давай попробуем пробежаться, а только потом будем исправлять наши недочеты, хорошо?

Кивнув, я последовал указаниям Хираты и начал связывать наши ноги.

Лента была затянута гораздо жестче, чем я себе представлял, или, скорее, я почувствовал, что лишился свободы. К тому же, несмотря на то, что мы оба являемся парнями, меня немного смущает то, что мы находимся так близко друг к другу. Особенно если моим напарником будет Хирата, который то и дело привлекает внимание девушек.

— Что ж, начнём. Давай для первого шага используем наши перевязанные ноги.

Кивнув, я подождал, пока нога Хираты сдвинется, а затем и сам, дабы ему соответствовать, шагнул вперед. И с тем же ритмом, на этот раз, я вывел вперед свою свободную ногу.

— ... До жути неудобно.

— Правда ведь? Но я думаю, что немного побегав, ты сможешь к этому привыкнуть. Давай немного пробежимся.

Хирата стал набирать темп, так что я тоже начал бежать, стараясь ему соответствовать.

Что ж, хоть я и говорю "бежать", но мы скорее передвигались в ритме быстрой ходьбы.

— Вот так, у тебя отлично получается.

Думаю, любой бы смог придерживаться такого темпа, но получив похвалу, мне действительно стало проще. И затем, привыкнув, я понял, что трёхногий бег оказался удивительно простым.

Очень важно осознать темп своего партнера. А если и он будет схватывать ваш темп, следующий шаг пойдёт плавно.

— Как и ожидалось от Хираты-куна! Очень быстро!

От девочек последовали пронзительные возгласы. Мы пробежали небольшой круг, после чего развязали ленту.

— Как же просто бежать, имея в качестве партнера Аянокоджи-куна. Давай усердно тренироваться, а затем покажем класс на самих соревнованиях, хорошо?

Умеет же он взбодрить. Кроме того, даже после окончания своей пробежки, он без малейшего отдыха направился консультировать других учеников. Наверное, это и есть повседневная жизнь человека по имени Хирата.

Часть 4.

Середина сентября. Спортивный фестиваль приблизился еще на две недели. Хорикита, Судоу и остальные усердно трудились на ежедневных тренировках перед предстоящим мероприятием. Несмотря на то, что Судоу был совершенно плох в учёбе, когда дело доходило до спорта, он неуклонно, кропотливо и неустанно тренировался. Натренировав свой боевой дух, будучи членом баскетбольного клуба, он и на деле показал свою стойкость. Здесь были ученики, которые сдерживались, но Судоу, совсем не гордясь этим, посвятил себя своим навыкам и старательно делал всё, на что был способен.

Пожалуй, это и есть некоторый минимум, который требовал спортивный фестиваль. Особенно это касается соревнований вроде кавалерийской битвы и перетягивания каната, где происходит прямая схватка с оппонентами. На результат может повлиять только стратегия или формирование. И разумеется, Хирата не забыл о наших отношениях сотрудничества с классом А.

Он периодически проводит встречи с Катсураги, обсуждая, как лучше всего вести борьбу на самом мероприятии. Для класса D, который много раз попадал в неприятности, это развитие событий было как нельзя кстати. Рассматривая ситуацию в целом, я также выявил и оставшиеся две проблемы.

Одной из них является девушка, известная как Хорикита Сузуне, которая в будущем станет незаменимым членом этого класса. С самого первого дня тренировок Хорикита уже несколько раз поменяла своего партнёра, после чего снова бросала вызов трехногой гонке, но каждый раз все заканчивалось тем, что она ссорилась со своим напарником и их пара разваливалась.

Впоследствии, на спортивном фестивале она решила участвовать в паре с той, с кем достигла лучшего времени, но даже этот результат был по-прежнему разочаровывающим.

Однако теперь она больше не практикуется и вместо этого молча проводит время в одиночестве.

— У тебя найдётся минута?

— В чём дело?

Она немного раздражённее, чем обычно. Возможно, причиной этому послужил стресс, накопившийся от тренировок перед трёхногой гонкой.

— Думаю, тебе пойдет на пользу хоть иногда идти на уступки.

Следя за её недавними тренировками, я не заметил никаких признаков улучшения ситуации. Очевидно, что Хориките мешает свой подавляющий эгоцентризм.

— ... Ты не первый, кто мне об этом говорит.

Когда она сказала это, возможно, на ум ей пришло даже слишком много людей. Она держалась руками за свой лоб.

— Я не иду на уступки, только потому что хочу достичь лучшего времени. Разве это так плохо? Трёхногая гонка отличается от обычного бега. Теоретически, даже в меру медлительный человек без труда поспеет за таким темпом.

— Иначе говоря, ты не намерена уступать?

— Так и есть. Я не собираюсь идти в ногу с медленными людьми.

— Но в результате, всё сложилось так, что теперь никто не хочет с тобой тренироваться, разве нет?

Во время тренировок перед трехногой гонкой Хорикита осталась словно вне нашего класса.

И вряд ли ей удастся улучшить своё время, если она продолжит пребывать в таком состоянии до начала соревнований.

— Я не понимаю. Если я и должна уступить, моему партнеру необходимо прилагать хоть какие-то усилия. Я не уступлю тому, кто с самого начала отказывается стараться.

Пожалуй, я понимаю, что хочет сказать Хорикита. Ведь девушки, с которыми она находилась в паре, предлагали разойтись сразу, как только их темпы не совпадали.

Однако, этому есть веская причина.

— Подойди немного.

— ... О чём ты?

— Пожалуйста, на один раз стань моим напарником для трёхногой гонки.

— Почему с тобой?

— Нам предстоит участвовать и во смешанной трёхногой гонке. Разве это не отличная возможность проверить нашу совместимость в качестве партнёров?

— Собираешься угнаться за мной со своей то скоростью? Ты будешь лишь мешаться под ногами.

— Согласно твоей теории, чья-либо медлительность никак с этим не связана, разве нет?

— ... Весьма удачно. Хорошо, тогда я свяжу нас.

Словно говоря "не трогай меня", Хорикита нагнулась и связала наши ноги лентой.

Так как окружающие были всецело поглощены тренировкой, мы не привлечём внимание, даже если будем вместе практиковаться. Судоу является единственным, кто может из-за этого разозлиться, но и он был занят очередной практической демонстрацией для группы людей.

— Что ж, начнём...

За первые пару шагов я прочувствовал темп Хорикиты и стал бежать, совершенно ему соответствуя. Однако, как только мы набрали скорость, вместо того чтобы бежать в её темпе, я начал бежать в своём собственном.

— Э-Эй?!

Хорикита запаниковала, на что я лишь безжалостно ускорил свой темп. Она изо всех сил пыталась с этим справиться, но, поскольку её базовая выносливость и физическая сила намного ниже, чем у парней, она никак не могла придерживаться такого ритма.

— Судя по твоим словам, держать темп напарника не так уж и сложно, разве нет?

— Это... Я и сама знаю!..

Насколько же она упряма. Всё никак не собираясь уступать, Хорикита отчаянно пыталась за мною угнаться. В таком случае, у меня нет другого выбора, кроме как ускориться. Теперь, после того как попробовал, я понял, что на трёхногой гонке недостаточно рассчитывать лишь на свою быстроту. Важно, чтобы оба бегуна нашли наилучший общий темп, а лишь после этого совершенствовались.

Если для тебя важна лишь скорость, ты неизбежно потерпишь неудачу.

— ?!

Вскоре, больше не в состоянии продолжать, Хорикита чуть ли не повалилась на землю.

Схватив её за плечи, я предотвратил падение. Ей было немного тяжело дышать.

— Всё сложилось именно так, потому что ты совсем не следишь за своим напарником.

Я присел на корточки и, ничего не говоря, развязал ленту.

— Важно не только наблюдать за своим партнёром, но и позволить ему взять на себя инициативу, разве нет?

Именно потому что является спортивной, она должна быть в состоянии разглядеть навыки товарища и самой себя контролировать.

— Всё, что тебе сейчас остается – обдумать всё самой.

— Я...

Не знаю, сможет ли Хорикита это осознать и исправить, но таким образом я показал ей одну из возможностей. Остальное зависит только от нее. Другая же проблема заключается в человеке по имени Кушида Кикё.

Возможно, мне стоит назвать её таящейся силой, поскольку скрываясь из виду за спинами Каруизавы и Хираты, учитывая насколько она сблизилась со многими одноклассниками, она даже превзошла тех двоих. И даже сейчас, в окружении парней и девушек, она с удовольствием принимает участие в тренировке.

Помимо феноменального коммуникативного мастерства, она обладает выдающимися академическими и спортивными навыками, а также благословлённой фигурой. Не преувеличением будет назвать её безупречной ученицей.

По сути, её назначение в класс D в самую первую очередь является загадкой. Однако, я немного знаю о тьме, которую она в себе несёт. Ведь я помню, как вскоре после поступления она разглагольствовала на крыше школы и её лицо, когда она мне угрожала. И я не знаю причины, но Кушида совершенно ненавидит Хорикиту.

Однако ясно одно: для совершенствования класса D нам никак не обойтись без Хорикиты и Кушиды. И вероятно, чтобы разрешить свою междоусобицу, у них нет другого выбора, кроме как противостоять друг другу.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 4. Как сложились их взаимоотношения. Части 1 и 2

Часть 1.

В самый разгар разведки, проводимой другими классами, класс D также начал потихоньку действовать. Узнавать, кто в чём хорош, какие ученики более спортивны и т.п. Такую информацию было легко добыть. Большинство уже начало осознавать, что нет особого смысла вести разведку. Ведь просто выяснить степень спортивности других людей недостаточно, в этом не будет никакого смысла, поскольку ключ к победе лежит в сочетаниях партнёров для соревнований. Одна лишь эта информация сама по себе не особо ценна.

Пока не узнаешь содержание таблицы участников, где и присутствуют все необходимые данные, разведка никак не повлияет на победу над другими классами. Однако, если мы сможем заполучить информацию о распределении их участников, это очень поспособствует нашей победе. А если в наши руки попадут и "таблица участников", и "информация", наши шансы и вовсе резко возрастут.

Тем не менее, как правило таблица участников распространяется только среди членов своего класса. И поскольку утечка данных эквивалентна потери всех шансов, вполне вероятен тщательный контроль над информацией.

Единственным исключением из этого правила является класс D, который несёт в себе бомбу замедленного действия.

Одна неделя до спортивного фестиваля.

Собираясь сделать свой шаг сразу же после окончания занятий, я обратился к Хориките, которая собирала свои вещи в сумку.

— Не могла бы ты меня проводить?

— А если я скажу нет?

— Разумеется, ты можешь и отказаться, однако не я буду виноват, если класс D попадёт в затруднительное положение.

Я решил перейти сразу к делу, и, услышав, как я внезапно сказал что-то, что прозвучало ровным счётом как угроза, Хорикита на мгновение потеряла дар речи.

— … Похоже, у меня нет другого выбора. Хорошо, чего ты хочешь?

— Ты поймёшь, как только пройдёшься со мной.

Хорикита по-прежнему требовала ответа, но я прошёл мимо неё и направился к своей следующей цели.

— Кушида, у тебя найдётся минута?

Я обратился к Кушиде, которая общалась с девочками из нашего класса.

— Хмм? Что-то не так, Аянокоджи-кун?

На мгновение Кушида повернулась в сторону Хорикиты. Последняя молчала, испуская ауру неприязни.

— У тебя есть какие-нибудь планы на завтра?

Я пытался пригласить её в субботу, для неё это будет выходной день.

— Пока что я ничего не планировала. Разве что думала убраться в своей комнате.

— Если не возражаешь, могу я завтра с утра отнять немного твоего времени?

Вот так я и сказал. Если Кушида проявит к этому предложению хоть малейшее недовольство, я немедленно уйду.

— Конечно.

Однако, словно развеивая подобные беспокойства, Кушида с улыбкой согласилась.

— Но как необычно, что меня приглашает Аянокоджи-кун.

— Может быть и так. К слову, к нам также присоединится Хорикита.

— Эй.

Как только Хорикита начала жаловаться, я показал жест рукой, чтобы она прекратила.

— Конечно, я совсем не против... Но почему именно завтра утром?

— Я хочу ещё раз провести разведку, только теперь вместе с Кушидой, поскольку она обладает информацией о других классах. Это поручение Хорикиты, однако есть по-прежнему много вещей, о которых я не знаю.

Я честно сообщил Кушиде о чём думал. Однако часть про Хорикиту была импровизацией.

Обычно, когда я прошу сопроводить меня, Хорикита не соглашается, пока я не расскажу ей правду. Да и Кушиде тоже стоило объяснить её роль.

Закончив с разговорами, словно в чём-то убедившись, Кушида несколько раз кивнула головой.

— Наверное, я действительно самый подходящий на эту роль человек. Поняла. В какое время будет удобнее? Как понимаю, чем раньше, тем лучше, верно?

— Верно. Если возможно, около 10 часов? Так пойдёт?

— Прекрасно, тогда встретимся завтра в вестибюле общежития.

— Ага, спасибо.

По-видимому, Кушида пообещала друзьям пойти домой вместе. Она убежала, помахивая рукой ожидающим в коридоре девушкам. И только я собирался последовать её примеру и вернуться в общежитие, как Хорикита внезапно схватила меня за плечо.

— О чём это ты? Впервые об этом слышу.

— Естественно, ведь я никогда тебе об этом и не говорил. Однако, разве ты не думаешь, что в разведке нет ничего плохого?

— Тем не менее, я не понимаю причины моего приглашения. Как никак в случае с разведкой тебя и Кушиды-сан было бы более чем достаточно, разве нет?

— ... Ты говоришь это серьёзно?

— Ну чего? Об этом бы я точно не шутила.

Очевидно, сейчас я не могу позволить Хориките дать заднюю.

— Здесь мы слишком выделяемся. Поговорим на обратном пути.

Я незамедлительно вышел в коридор, оставив Хорикиту позади. Она же, в свою очередь, догнав меня, выстроилась рядом.

— Ты ведь не забыла свои результаты экзамена на корабле?

— Конечно нет. Личность "цели" стала известна всей нашей группе. Унизительный результат.

— Это верно. Такого результата быть не должно. Вот почему, для этого определённо должна быть причина.

— Я считаю так же. Но по какой-то причине, сколько бы ни думала, я так и не могу найти ответ на данный вопрос. По крайней мере я уверена, что во всём этом замешан Рьюен-кун…

Понятно, значит, столкнувшись со сложным вопросом, она зашла в тупик. По всей видимости, в голове Хорикиты то и дело вертятся различные вопросы.

— Не то, чтобы сам был совершенно в чём-либо уверен, но я пришёл к одной полноценной гипотезе.

Как только сказал это, Хорикита посмотрела на меня, словно пребывая в шоке.

— Так ты говоришь, что раскусил стратегию Рьюен-куна?

— Да, но если быть более точным, в этом замешан не только Рьюен. Есть ещё один человек, в значительной степени поспособствовавший результату этого экзамена.

Мы добрались до главного входа и взяли со стойки свою обувь. Затем вышли на улицу и продолжили разговор.

— Если подумать, при обычных условиях практически невозможно установить личность "цели". Вы с Хиратой же не раскрывали того факта, что "целью" является Кушида, верно?

— Естественно.

— Но что насчёт самой Кушиды? Что, если она намеренно раскрыла себя?

Вероятно, Хорикита не сразу поняла смысла сказанных мною слов. Как-никак, вполне естественно даже не задумываться об этом. Ведь нет ни одного придурка, который бы раскрыл тот факт, что он сам является "целью".

— Это невозможно, разве нет? В чем-то подобном... Нет никакой выгоды для Кушиды-сан.

— Но можешь ли ты сказать это с полной уверенностью? Что, если они заключили что-то вроде сделки, где взамен раскрытия личности «цели» выступали приватные баллы другого класса?

— Даже если это правда... Такое действие ставит класс D в невыгодное положение, ведь всё будет кончено, если кто-нибудь из других классов станет предателем. Эта азартная игра чересчур опасна.

— Но это зависит от подобранного времени, не так ли? Ведь существует множество способов построения доверия.

— Ты хочешь сказать, что ради получения приватных баллов она бы предала своих союзников?

— Может быть и так, а может быть и нет. Причину знает только Кушида.

Именно для того, чтобы узнать правду, я и позвал Кушиду.

— Так ты позвал нас с Кушидой-сан… Чтобы узнать правду?

Зайдя так далеко, наконец-то у Хорикиты тоже появились причины, чтобы задуматься о том, что Кушида стала предателем.

— По-моему, вы с Кушидой разделяете нечто экстраординарное, что-то наподобие судьбы. А если причиной для её предательства послужило нечто большее, чем приватные баллы, эта история и вовсе не будет казаться странной.

Когда я взглянул на неё, дабы удостовериться, Хорикита неловко отвернулась.

— Мы с Кушидой-сан никак не связаны судьбой.

— Если это действительно так, можешь ли ты со 100% уверенностью сказать, что она не предаст класс за твоей спиной?

— …

— Если у тебя есть какие-то мысли, мы должны их подтвердить. Нет, если их не подтвердить, всё будет кончено. Ты же тоже можешь это представить, верно? Независимо от того, какой экзамен нам предстоит преодолеть, если в наших рядах появится предатель, у класса больше не будет ни единого шанса на победу.

После прошлого и позапрошлого экзамена, а также этого спортивного фестиваля я хорошо осознаю, как просто может развалиться класс от появления всего одного предателя.

Вскоре мы уже стояли возле лифта вестибюля 1 этажа общежития.

— Ты вправе сама выбирать приходить завтра или нет, но, если собираешься вести за собой класс, хорошенько подумай об этом.

Попрощавшись с Хорикитой, я вышел на 4 этаже, где находится моя комната.

Часть 2.

Утро субботы.

Я нахожусь вместе с тремя идиотами, собравшимися в моей комнате, весело разговаривая о чём-то глупом. Разумеется, по большей части я лишь слушал и только изредка присоединялся к разговору. Поскольку баскетбольный клуб не смог воспользоваться спортивным залом, сегодня Судоу наслаждался своим выходным днём. В общем, не принимая во внимание меня, вся эта троица жила на полную катушку.

Каждый из них принёс заранее купленную лапшу быстрого приготовления, после чего, залив её кипятком, они ждали около 3 минут.

— Аянокоджи, у тебя какой вкус?

— Пряный том ям кунг. Я не особо в этом разбираюсь, так что просто решил попробовать.

— Выглядит вкусно. Пожалуйста, поменяйся со мной. У меня солёный рамен.

Он протянул мне чашу с иллюстрацией солёного кальмара на ней, что заставляет задуматься об этом странном сочетании вкусов.

— ... Нет, спасибо.

И почему он изменил своим привычкам и купил столь невкусно выглядящий рамен?

— Эй, Кен. Ты не собираешься признаться Хориките?

— А? С чего это ты вдруг?

— Нет, мне просто немного любопытно. Верно, Харуки?

— А-Ага.

Неловко посмотрев на меня, Ямаучи изобразил фальшивую улыбку. Неудивительно, ведь в течение летних каникул он потерпел неудачу после своего признания Сакуре…

— Это зависит от результатов спортивного фестиваля. Если получу официальное разрешение, то может быть и сделаю это.

— О-о... Это о том уговоре, чтобы называть её по имени, верно?

Судоу, который твёрдо решил занять 1-е место среди первогодок, как бы показывая свою мотивацию, продемонстрировал хорошо развитые бицепсы.

— Честно говоря, среди первогодок нет никого, кто превосходил бы меня в спорте.

— Единственная возможная оппозиция в лице Коенджи скорее всего не возьмётся за дело всерьёз.

Для Судоу, отсутствие мотивации у Коенджи являлось как благом, так и неудачей.

— Но что касается меня, у меня не будет никаких претензий, если он примет участие серьёзно.

К слову, я решил вмешаться и спросить Ике и остальных о том, что мне было любопытно.

— В классе А есть ученица с фамилией Сакаянаги, верно? Та, у которой искалечены ноги. Вы помните её?

— Та красивая девчонка? Разумеется, я её запомнил.

Ике ответил, потирая нижнюю часть своего носа.

— Вы не слышали слухов об этой девушке?

— Слухов? Ты имеешь в виду с парнями? Как бы сказать, эта девчонка словно совсем не выделяется. Как будто вечно находится на втором плане.

Соглашаясь с услышанным, Ямаучи решил добавить от себя:

— Я где-то услышал, что она является лидером своего класса. Тем не менее, она кажется довольно зрелой, не так ли?

Похоже, они оба придерживаются одного и того же мнения и вряд ли здесь прозвучит полезная информация о Сакаянаги. Так или иначе, во время разговора я услышал звук уведомления о новом письме на моём телефоне.

Проверив содержимое, я почувствовал подозрительные взгляды со стороны Ике и Ямаучи.

— В последнее время... ты получаешь довольно много сообщений.

— Эмм? Это не так. Разве всё не как обычно?

После моего ответа их подозрения лишь усилились.

— Ты же не нашёл себе девушку или что-то в этом роде?

— Дело совсем не в этом. Ведь не может такого быть, чтобы я нашёл девушку раньше вас. Верно, парни?

— Что ж, и то верно...

Благодаря небольшой лести отношение этих двоих стало гораздо мягче.

— Меня не волнует непопулярность Аянокоджи. Что важнее, давайте поговорим о моём с Сузуне будущем.

— Кстати говоря, Кен, твоим партнером на смешанной трёхногой гонке будет Хорикита, верно?

— Ага, и преподнеся ей победу, я собираюсь получше с ней сблизиться.

Судоу пытался хоть как-то развить столь неинтересную беседу, но мой телефон снова зазвенел.

Но в этот раз это было не письмо, а будильник.

— Извините, но у меня есть кое-какие планы.

— Что ты имеешь в виду? Всё только стало налаживаться. Впрочем, хорошо, меня послушают Харуки и Кандзи.

— Чего-о…

Нет, я бы хотел, чтобы вы покинули мою комнату... Но вместо того, чтобы изложить им эту просьбу, мне пришлось оставить эту троицу в своей комнате.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 4. Как сложились их взаимоотношения. Части 3 и 4

Часть 3.

За пару минут до назначенной на 10 часов встречи Кушида уже подошла к вестибюлю общежития.

— Доброе утро, Аянокоджи-кун.

— Д-Доброе утро, Кушида.

Лето уже подошло к концу, так что осталось немного времени, когда я смогу увидеть Кушиду в её летней одежде. Я чувствовал себя немного взволнованным из-за её обычной одежды.

— Извини, что вчера ни с того ни с сего обратился с такой странной просьбой.

— Нет, всё в порядке. На сегодня у меня не было ничего запланировано. Кроме того, я рада, поскольку это вызывает некоторую ностальгию.

— Ностальгию?

— Помнишь, во время 1 семестра мы расспрашивали старшеклассника по поводу прошлогоднего экзамена? Мне показалось это чем-то похожим на тот случай.

— ... Вот как?

— Ага, ага.

Я и не думал, что это было чем-то особенным, но так как Кушида радостно кивала, я решил оставить всё, как есть. Честно говоря, мне гораздо комфортнее прогуливаться с Каруизавой или Сакурой, но иногда достижение наилучших результатов требует обращения к экспертам.

Я считаю, что просьба адресованная Кушиде была более чем уместна, ибо она является самым подходящим для этой работы человеком. Но что важнее, Хорикита. Уже практически 10 часов, а она ещё не показалась.

Может ли быть, что она избегает встречи с Кушидой? Только я начал об этом думать, как она появилась.

— … Заставила вас ждать.

— Доброе утро, Хорикита-сан.

Кушида поприветствовала Хорикиту со своей неизменной улыбкой.

Сама же Хорикита казалась немного угрюмой. Она отчаянно пыталась это скрыть, но с моей точки зрения это было самым что ни на есть очевидным.

Кушида, вероятно, тоже это поняла. Но что делает её такой удивительной, так это то, что, несмотря на всё это, она способна сохранить свое обычное поведение, ни капли не изменяя своё отношение. Мы втроем вышли из общежития и направились в сторону территории школы.

В 10 часов здесь уже было полным-полно учеников.

— Вау, а игра уже в самом разгаре.

Со стороны поля раздался звук удара по мячу. Крученый мяч направлялся прямиком в ворота, но был отбит вратарём, показавшим превосходную реакцию. Траектория удара была весьма хороша, однако, возможно, именно поэтому её было так легко просчитать. Вскоре на поле вышел и Хирата. Таким образом в игре участвовали смешанные команды из учеников 1-3 годов обучения, однако здесь были и учащиеся, о которых я практически ничего не знаю.

— Разведка деятельности клубов для сбора информации об учениках других классов. По какой-то причине я чувствую себя в роли шпиона. Это захватывает дух.

— В этом нет ничего особенного, ведь информация, которую мы можем здесь получить, ограничена.

— Но Хорикита-сан так не думает, верно?

— Тем не менее, лучше сосредоточиться на её добыче. Ведь никто не знает, что именно может оказаться нам полезным.

— Может быть и так... Но как же любезно с твоей стороны, Аянокоджи-кун. Скооперироваться ради блага Хорикиты-сан.

— Ничего не поделаешь, ибо она станет надоедливой, если я этого не сделаю.

— И тебе хватило смелости сказать это прямо на моих глазах?

Проигнорировав её пугающие слова, я сосредоточил своё внимание на поле.

Поскольку дело дошло до углового, ученики, состоящие в футбольном клубе, спокойно прошли к воротам и начали соперничать за ключевые позиции. Матч возобновится в ближайшее время, а вместе с ним последует и его интенсивное развитие.

Взглянув на улыбающуюся Кушиду, у меня возникло чувство неловкости в отношении нашей троицы. Что удивительно, его вызвала Кушида.

— Тем, кто решил сегодня меня пригласить, был Аянокоджи-кун, верно?

— Почему ты так подумала?

— Я имею в виду, что не могу даже представить, чтобы меня пригласила Хорикита-сан.

Всё ещё улыбаясь, Кушида на мгновение взглянула на Хорикиту, а затем повернулась обратно ко мне.

— Ты думаешь, что Хорикита бы тебя не пригласила, почему?

— Ахаха, как ужасно с твоей стороны, Аянокоджи-кун. Ты же знаешь, что между мной и Хорикитой-сан не всё так гладко, верно?

Поскольку я уже знал об этом, Кушида говорила, даже не пытаясь что-либо скрыть. Хорикита же молча слушала, совсем не отрицая её слов.

— Признаться, я до сих пор не могу в это поверить, или скорее, я всё ещё в сомнениях.

С углового мяч полетел прямиком к игрокам, ожидающим возле ворот. Навес пришёлся на Хирату, который умело подобрал мяч, а затем, ввиду отсутствия возможности провести удар, передал пас своему товарищу по команде.

Этим человеком оказался знакомый нам ученик из класса В. Вовремя переданный мяч в мгновение ока оказался в сетке ворот соперников.

— Так значит Шибата состоит в футбольном клубе.

— Ага. Хирата-кун частенько его хвалит. Он говорил, что Шибата-кун играет лучше него. Похоже они довольно близки.

Как и ожидалось от Кушиды, она владеет и такой информацией. Как только матч продолжился, мяч снова отправился к Шибате. Он весьма ловкими движениями начал по очереди обводить всю вражескую команду.

— Между прочим, он довольно быстр.

Он не уступает Хирате... Нет, если учитывать лишь скорость, то Шибата кажется, быстрее. Не похоже, чтобы Хирата просто скромничал, хваля его.

— О-о, а матч в самом разгаре. К тому же, сегодня они весьма оживлённые, это поразительно!

Мимо нас прошёл высокий человек в клубной форме. Я предполагал, что он занимается каким-то видом спорта, всё-таки это был футбол.

— Доброе утро, Нагумо-сенпай, – окликнула его Кушида.

Похоже, они знакомы. В то же время, Хорикита немного напряглась, услышав фамилию Нагумо.

Это было потому, что он является кандидатом на пост следующего президента студенческого совета и тот, чьи способности равны способностям брата Хорикиты.

— Хмм? Если я правильно помню, Кикё-тян, верно? На свидании с парнем в выходной день? Что-ж, не хило.

— Ахаха, это не так... Нам просто стало любопытно, и мы пришли посмотреть.

— В таком случае не волнуйтесь. Члены моего клуба ни за что не будут сдерживаться, так что я думаю, вы попали прямо в точку, если пришли, чтобы разузнать об их способностях.

Подмигнув, Нагумо отправился на поле.

По всей видимости он раскусил наши намерения.

Настроение футбольного клуба резко изменилось, когда к ним присоединился Нагумо.

— Эй, а занимать пост в студенческом совете и одновременно состоять в клубе не против школьных правил?

— Непохоже, что это категорически запрещено, однако, судя по всему, сейчас он покинул клуб. Но даже несмотря на то, что ушел, он по-прежнему является лучшим в своём клубе, поэтому время от времени появляется на практике и тренирует их.

— Нагумо, ты готов выйти на поле?

— Ага. Я проспал, но пробежав несколько кругов, вполне разогрелся.

Нагумо заменил одного из учеников, и как только матч продолжился, и мяч, и все игроки в одно мгновение собрались вокруг Нагумо. Вероятно, он не только столь надёжен как товарищ по команде, но и очень опасен в качестве соперника.

Он попал в команду, противостоящей Хирате и Шибате. И вместе с изменением ситуации, Нагумо начал показывать великолепную игру.

Хирата попытался отнять у него мяч. Его движения, как и прежде, были весьма ловкими, но словно отняв конфету у ребенка, Нагумо обвёл его.

Сразу после этого Шибата тоже бросился в сторону Нагумо, однако проведя несколько финтов, последний обошёл и его.

Я считаю, что они оба чрезвычайно талантливы, но Нагумо был на уровень их выше.

Обойдя ещё одного человека, он, словно выпустив мощный выстрел, ударил по мячу со средней дистанции. Мяч, летящий по ужасающей кривой, превзошёл все ожидания голкипера и на быстрой скорости залетел в ворота.

— Так звание будущего президента студенческого совета было не просто для показухи.

— … Он всего навсего хорош в спорте.

Похоже, Хорикита не собирается быть честной и признать Нагумо, так как не видит полную о нём картину. Но даже обмениваясь с ней парой слов, я не переставал поглядывать на Кушиду, которая смотрела матч, чтобы не пропустить изменения в выражении её лица.

Она, как обычно, улыбалась, и не было ни следа проявления её истинной натуры.

— Даже если будешь так на меня смотреть, это только смутит меня.

Как будто зная, о чём я думаю, Кушида встретилась со мною взглядом и засмеялась.

— Я обещаю больше не спрашивать, так что, пожалуйста, не могла бы ты мне кое-что рассказать?

Таким образом, в присутствии обоих заинтересованных сторон я осмелился поднять вопрос, который должен был оставаться неприкосновенным.

— В чём причина ваших напряжённых отношений с Хорикитой?

И я добавил ещё кое-что.

— Однако несправедливо просить тебя рассказать, обещая больше об этом не спрашивать.

Это была психологическая манипуляция, но мало того, что Кушида осознала это, она поняла и мой вопрос.

— Только это, хорошо?

— Да, я обещаю.

При условии того, что Кушида презирает другую сторону, вполне естественно винить именно её. Однако…

— Дело во мне.

Кушида ответила на вопрос, снова переводя взгляд на поле. Этот ответ предал мои ожидания. Хоть Кушида и признает, что вина лежит на ней, она всё равно презирает Хорикиту. В этом есть противоречие.

Я бы сказал, что достаточно хорошо разбираюсь в людях, но, как и думал, я не могу понять, о чём думает Кушида. Кроме того, теперь я не совсем понимаю Хорикиту. Ведь Хорикита с самого начала сделала вывод о том, что Кушида её ненавидит, тем не менее она не подкрепляла это никакой информацией. Она до сих пор не сказала об этом ни слова. Однако, судя по тому, каким образом говорила Кушида, Хорикита должна знать причину этой ненависти.

Но даже если я спрошу Хорикиту, насчёт Кушиды она не обмолвиться и словом. Так в чём же причина?

Тот факт, что ни одна из них не хочет говорить о деталях, несомненно, должен означать, что они не хотят, чтобы другие об этом узнали.

— Я ухожу. Мне начинает казаться, что думать об этом – пустая трата времени.

— Ахаха, это верно. Ведь наша текущая цель – разведка и сбор информации, не так ли?

— Пожалуй, это так…

— Ой, кстати говоря, тот парень, что сейчас завладел мячом – Сонода-кун из класса С. Он довольно быстрый.

Как и ожидалось, все ученики из футбольного клуба очень проворны. Если в нашем классе и есть те, кто мог бы соперничать с ними на равных, круг этих лиц ограничится Хиратой и Судоу, и то в честном соревновании они всё равно находились бы в невыгодном положении.

— Но Хорикита-сан тоже никогда не забывает о нашем классе... Это меня очень радует.

— Я буду делать всё необходимое, чтобы достичь класса А, поэтому с этим ничего не поделаешь.

— Я тоже должна работать усерднее, чтобы внести свой вклад и помогать всем нашим одноклассникам.

Я не чувствую скромности в её словах.

Мы ещё немного посмотрели на игру. Вскоре матч завершился, и игроки ушли на перерыв. Уходя вместе с остальными, Нагумо общался с Хиратой.

В этот момент, похоже, Хирата и осознал, что мы пришли посмотреть на матч, после чего подошёл к нам.

— Всем доброго утра. Как необычно, что вы находитесь в таком месте.

Увидев нас издалека, к нам подбежал ещё и Шибата. Таким образом образовалась весьма необычная группа из 5 человек.

— Доброе утро, Кикё-тян. А также... Аянокоджи и Хорикита-тян, верно? Ты на свидании в окружении двух красивых девушек?

— Нет, всё не так.

Я уже был знаком с Шибатой, но не ожидал, что он вспомнит мою фамилию. Это немного меня порадовало, и я отчаянно прилагал усилия не улыбаться.

— Что-то стряслось? Не часто можно увидеть вас троих вместе.

Чувствуя благодарность к Хирате, который не имел в нашем отношении никаких подозрений, я решил сказать правду.

— Это разведка. Мы пришли отметить учеников, с которых нельзя спускать глаз.

— О-о. Так значит Шибата тоже попал в этот список?

Шибата быстро шагнул вперёд, демонстрируя свою скорость. Будучи таким жизнерадостным, он совсем не скрывал своих способностей. Интересно, это потому, что он учится в классе B под руководством Ичиносе или потому, что он сам по себе такой.

— Как и гласят слухи, Шибата-кун очень быстрый. Мы с Аянокоджи-куном были потрясены.

Получив похвалу от красивой девушки, Шибата с радостью потер указательным пальцем у нижней части носа.

— С Шибатой-куном мы должны быть особенно осторожны. В классе В он самый быстрый. Что до меня, я бы предпочел не бежать с ним в одной группе.

— Хоть и говоришь так, я ни за что не ослаблю бдительности, Йосуке. Потому что ты тоже очень быстрый. Что насчет тебя, Аянокоджи?

— Я состою в клубе идущих домой, понимаешь намёк?

Словно говоря: "И то, верно", Шибата скрестил руки на груди и засмеялся.

В общих чертах понаблюдав за тренировкой футбольного клуба, мы покинули это место и решили посмотреть на деятельность других клубов. Но даже в лучшем случае, это лишь официальная история.

То, что я действительно хочу и должен узнать, никак с этим не связано. Подготовка прошла успешно. А что касается того, что об этом подумают эти двое, я решил оставить на них.

— Кушида-сан, ты меня совсем не интересуешь.

— Вау, ни с того ни с сего говорить такие жестокие слова...

— Но сейчас я должна кое-что у тебя спросить. Не могла бы ты ответить?

— Похоже, вы с Аянокоджи-куном решили устроить день допросов. Так в чём же дело?

— Во время летних каникул, когда проходил экзамен на корабле, ты не рассказала Рьюен-куну или Катсураги-куну о том, что являлась "целью"?

Я, конечно, предполагал, что Хорикита будет в определённой степени прямолинейной, но не ожидал, что она спросит её в лоб.

Кушида была удивлена и озадачена, однако Хорикита продолжила:

— Ничего страшного, если ты не ответишь. Потому что копаться в прошлом бессмысленно. Поэтому я спрошу лишь одно: ничего, если с этого момента я буду доверять тебе, как товарищу с одного и того же класса?

— Конечно. Я хочу стремиться к классу А вместе со всеми учениками из класса D. И желаю, чтобы ты считала меня своим товарищем, ведь это именно то, что я говорила с самого начала.

Это её желание ничуть не изменилось, вот что хотела сказать Кушида.

— Не знаю, зачем ты говоришь мне нечто подобное, но я хочу, чтобы ты доверяла мне.

Кушида улыбалась Хориките даже сейчас, хотя последняя была совершенно серьёзна.

— В таком случае, я пойду обратно. Оставляю оставшуюся разведку на вас двоих.

— Эмм, о чём это ты, Аянокоджи-кун?

— Той, кто придумал этот план, была Хорикита. Информации Кушиды ведь будет достаточно, верно?

Сказав это, я поспешил уйти из этого места.

Часть 4.

Разнообразные тренировки продолжались изо дня в день и, наконец, до спортивного фестиваля осталась всего неделя. Сегодня мы должны определиться с участниками для каждого соревнования и предоставить школе таблицу участников. Хирата стоял на месте учителя, в то время как Кушида смотрела на доску, и держа в руках мел, делала последние приготовления.

— Сейчас я бы хотел определиться с окончательными парами для соревнований.

Решение принималось исходя из записей, содержащих результаты ежедневных тренировок, лучших пар по мнению класса и стратегии максимально выигрышного порядка участия. Как только Хирата закончил говорить, все начали запоминать свои роли и порядок на состязаниях.

Теперь не было никого, кто бы возражал против принятого решения, ведь роли были розданы с учётом заслуг каждого ученика. Всё продолжалось без каких-либо пререканий.

— … На финальной эстафете на 1200 метров замыкающим будет Судоу-кун.

— Звучит разумно.

Таким образом сложилась комбинация, при которой учитывались не только навыки людей, но и их пожелания. В состав участников финальной эстафеты вошли быстрые ученики вроде Хорикиты.

По всей вероятности, мы пришли к наиболее идеальным сочетаниям людей, однако моя соседка по парте почему-то продолжала смотреть на доску с неудовлетворённым выражением лица.

Сразу после дискуссии, Хорикита встала со своего места. Поскольку мне стало интересно, куда она направляется, я проследил за ней взглядом и увидел, что она встала перед местом Судоу.

Преисполненный любопытством, я решил подслушать и их разговор.

— В чём дело?

— Есть кое-что, о чём я хочу поговорить. Можешь пройти со мной?

— К-Конечно.

Судоу поспешно встал со своего места.

— А также Хирата-кун, могу я отнять немного твоего времени?

По какой-то причине позвав с собой и Хирату, Хорикита сразу же перешла в заднюю часть класса. Судоу, который, должно быть, на мгновение удивился, уже успел разочароваться.

— Я бы хотела обсудить сложившуюся таблицу участников для 1200 метровой эстафеты, которая пройдет в конце спортивного фестиваля. Я бы хотела, чтобы ты уступил мне замыкающую позицию на этом забеге.

После этого неожиданного заявления Судоу впал в кратковременное замешательство.

— Нет, но... Обычно замыкающим ставят наиболее быстрого, разве нет? Или тебя не устраивает, что замыкающим назначили меня?

Между мальчиками и девочками существует фундаментальная разница в физических способностях. Хорикита действительно быстра среди девушек, но если бы она была смешана с группой парней, то не смогла бы превзойти даже Хирату.

Вполне естественно, что Судоу, который если и не быстрее, то как минимум наравне с Хиратой, должен быть замыкающим. Очевидно, что Судоу думал так же, из-за чего и не мог сразу же согласиться с её словами.

— Нет, дело не в этом. По результатам тренировок я прекрасно понимаю, что ты очень способный.

— Тогда всё должно быть в порядке, если эта роль достанется мне, разве нет? Если бы речь шла хотя бы о 5-ом бегуне......

— Не то, чтобы у меня не было на то причины. А ты, Судоу-кун, будешь хорош и на старте. Поступив так, ты оставишь наших соперников далеко позади, так что эта стратегия тоже вполне приемлема.

— Имея тебя в авангарде, мы можем захватить лидерство и вести забег с преимуществом. В случае с индивидуальной гонкой, создав стартовый гандикап, можно защитить свою полосу, однако это не сработает, когда дело доходит до эстафеты. Начиная со 2-ого бегуна, ты вправе бежать по любой дорожке, и в случае, если нас обгонят, в правилах указано, что можно использовать внешние полосы для их обгона.

Другими словами, Хорикита хотела бы поставить Судоу на роль первого бегуна, для использования стратегии захвата преимущества.

— Но...

Не похоже, чтобы Судоу был убеждён её словами. На этот счет я тоже придерживаюсь иного мнения. Разумеется, если провести успешный старт, то, начиная со второго бегуна, бежать станет гораздо легче. Это понятно, однако только потому, что Судоу займет авангард, не означает, что он сможет избавиться от соперников. Напротив, если Судоу побежит первым, ситуация, где противники будут шаг за шагом сокращать разрыв, будет также оказывать давление на последующих бегунов.

С другой стороны, сохранив Судоу в качестве замыкающего, есть вероятность, что в заключительном этапе он прыгнет выше головы, ведь если перед ним будут люди, за которыми можно гоняться, в нём будет гораздо больше боевого духа.

— Обычно замыкающим ставят наиболее быстрого человека, разве нет?

— В этой школе главенствующее место занимают личностные способности учеников. Нехорошо принимать решения на основе предположений и предрассудков. Ведь другие классы тоже разрабатывают разные стратегии.

Я понимаю их обоих, но даже так, Хорикита кажется слегка высокомерной. Нужно учитывать множество психологических факторов, однако в принципе нет практически никакой разницы, когда дело доходит до порядка участия.

Абсолютно не важно, будет ли заминка на старте или плохо передадут эстафету – последствия будут примерно одинаковыми

Однако, будь то Хорикита или Судоу, у меня создаётся впечатление, что в этом плане они оба смогут хорошо выступить.

Раз так, значит у Хорикиты есть другая причина, по которой она хочет стать замыкающей. Если бы это сказал Ике или Ямаучи, скорее всего они бы просто решили повыделываться, но вряд ли это уместно в случае с Хорикитой. Это значит...

— Я непременно добьюсь лучших, чем на тренировках, результатов.

В конечном счёте, Хорикита без каких-либо на то оснований начала демонстрировать уверенность в себе и в своих способностях.

— Я не могу согласиться. Это на тебя не похоже, Хорикита.

Эта её просьба была настолько загадочной и безосновательной, что даже Судоу пришлось её отвергнуть.

— Эмм... Могу я кое-что сказать?

Возможно, Кушиде стало любопытно, из-за чего она тоже присоединилась к дискуссии.

— Ой, простите, я немного вас подслушала. И поэтому подумала, что может быть, есть какая-то другая причина, по которой Хорикита-сан хочет стать замыкающей.

— Дело не...

— Если это действительно так, не могла бы ты нам рассказать? Полагаю, ни я, ни Судоу-кун не отвергнем твою просьбу, тщательно всё не обдумав. Однако, если мы собираемся изменить порядок, установленный при согласии всего класса, я бы хотел услышать надлежащую причину.

— Я согласен с Хиратой. Пожалуйста, дай нам весомую причину.

Выражение лица Хорикиты стало несколько озадаченным. Но, возможно, она, наконец, поняла, что единственный способ заполучить позицию замыкающего – сказать правду, из-за чего и начала рассказывать о своей причине.

— Потому что я думаю, что мой брат... Тоже будет замыкающим...

— Твой брат, он... Президент студенческого совета?..

— Да, это он.

Все знают о президенте студсовета этой школы, но не все знали о его родственной связи с Хорикитой.

Их фамилия никоим образом не является редкой. И даже когда мы предположили, что между ними может быть родственная связь, никто не стал копать глубоко, ведь Хорикита не сказала на эту тему ни слова, да и внешне они друг на друга не сильно похожи.

Все трое удивились подтверждению этого факта.

— Ты хочешь стать замыкающей, как и твой брат, так, что ли?

Кушида услышала её причину, но, похоже, она совсем ничего не поняла. Однако, Хорикита перестала говорить про свои личные дела, так что я решил протянуть ей руку помощи.

— Много чего произошло, и теперь они отдалились. Наверное, так она ищет возможность с ним помириться.

Это было довольно легко понять, и я должен похвалить себя за то, что смог высказаться, не сказав ни правды, ни лжи.

Осознав, что и я подслушивал, Хорикита взглянула в мою сторону, но тут же повернулась к Судоу и остальным.

— А я всё думал, почему ты ни с того ни с сего об этом заговорила, но раз дела обстоят так... Хоть мне и по-прежнему хочется быть замыкающим, я не против уступить это место тебе.

— В таком случае всё в порядке. Если уж Судоу-кун не против, то класс и подавно не будет возражать.

— Это верно. Ладно, тогда я расскажу остальным о замене Хорикитой-сан Судоу-куна, хорошо?

— Спасибо...

Если бы не этот случай, у Хорикиты и её брата не было бы возможности вступить в тесный контакт.

Даже если ей не хватает смелости самой начать разговор, если они встретятся на соревновании, то в любом случае будут находиться вблизи. Однако, это решение Хорикиты может и не привести к успеху. В конце концов, я не думаю, что что-то произойдет, если она просто приблизится к своему упрямому брату.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 5. Части 1 и 2

Часть 1

Наконец этот день настал. Открытие спортивного фестиваля: этот день обещает быть долгим. Одетые в спортивные футболки, все студенты шествовали как единое целое, словно только это и репетировали.

Но даже если это и называлось шествием, большинство учеников все равно шло обычным шагом. По крайней мере они проявили достаточно серьезности, чтобы не нарушать дисциплину и всеобщий настрой.

– Я покажу Кикё-тян свою лучшую сторону!

Ике, который шел позади меня, взволнованно озвучил свои мысли. Интересно, как именно он собирается выделиться, если является одним из тех людей, которые не особенно хороши в спорте. Это практически наверняка лишь только бесплодные мечтания без какой-либо спланированной секретной стратегии.

На церемонии открытия вступительную речь произносил Фуджимаки, студент 3-го года A класса. Кстати, хоть их было и немного, но по краям поля были видны фигуры зрителей, разбросанные то тут, то там. Вероятно, это взрослые, которые работают на школу. По всей видимости, в их отношении руководство не устанавливало каких-либо ограничений. Время от времени я замечал их улыбки и размахивания руками.

С другой стороны, на лицах учителей не было ни единой улыбки; кроме них здесь были и другие взрослые, кажется, медицинские работники.

Более того, был построен специальный коттедж, который мог вместить примерно 20 человек, и внутри которого был установлен кондиционер, кулер с водой и тому подобное. Как и на необитаемом острове, подготовка была безупречной.

Кстати, соревнующиеся Красная и Белая команды были обеспечены палатками, установленными по разные стороны дорожек для бега, как будто зажимая их между собой. Вероятно, это было сделано для того, чтобы не было никаких контактов между участниками, кроме как во время соревнований.

– А они очень тщательно подготовились. Установили даже камеры, которые будут помогать судьям принимать решение.

На стометровке, которая была первой в списке соревнований, камера была направлена по направлению к финишной линии.

– Это значит, что ошибок и неоднозначных результатов удастся полностью избежать.

Видимо, даже если один бегун опередит другого хоть на волосок, они все равно определят победителя так же, как это делают на лошадиных скачках. Именно поэтому такие состязания, которые трудно четко оценить, например, выступления групп поддержки, и не включены в программу спортивного фестиваля.

Часть 2

– Напомни, в какой ты группе на стометровке?

– В седьмой.

Ответил я, просматривая программу соревнований – документ, в котором были расписаны порядок и время состязаний.

– Будет лучше, если серьезные соперники попросту не появятся. Что ж, ради нашего класса я даже немного поболею за тебя.

– Я буду стараться изо всех сил, чтобы не занять последнее место.

Озвучив свою скромную цель, я с другими парнями направился к дорожкам для проведения первого соревнования.

Такие состязания, как забег на сто метров, начинаются с первогодок. Начинается все с парней первого года и заканчивается девушками третьего – таков порядок. Затем, после небольшого перерыва, все меняется, и следующее соревнование пройдёт, начиная с девушек первого года и заканчивая парнями-третьегодками. В этом состязании для определения состава участвующих групп будут использованы те таблицы участников, которые каждый класс заранее отправил школе.

С началом этого спортивного фестиваля стало ясно, кто именно и в каком порядке будет бежать от каждого класса.

Восемь человек – по два выбранных участника от каждого класса – выстроились в одну линию на старте. Моя группа, как я и сказал ранее Хориките, была седьмой. Всего парни-первогодки сформировали десять групп.

Сейчас была очередь Судоу, который бежал в первой группе. Все ученики класса D смотрели на него, затаив дыхание. Наш результат на этом спортивном фестивале сильно зависит от него. Прежде всего, это первое соревнование, на котором мы используем Судоу, чтобы сокрушить соперников. План состоит в том, чтобы наполнить присутствующих его победной энергией. Если же Судоу покажет плохой результат, то это будет иметь негативные последствия в будущем.

– Судя по тому, что я вижу, не похоже, что здесь хоть кто-нибудь чего-то да стоит. Много толстяков и позёров. Первое место у Судоу в кармане.

Я тоже не видел среди первой группы ни одного выдающегося в плане спортивных способностей ученика из других классов. Как и сказал Ике, победа, по всей видимости, уже гарантирована.

– С другой стороны, в зависимости от того, как посмотреть, для Судоу это может быть даже плохо.

В идеале, для человека с физическими способностями как у него, было бы лучше, если бы с ним соревновался кто-нибудь быстрый.

– Ничего не поделаешь. В конце концов, тут все зависит от удачи.

Было что-то в фигуре Судоу, стоявшего в стойке на стартовой линии, что внушало нам абсолютную уверенность. Даже если упадет на середине дистанции, он все равно сможет переломить ситуацию в свою пользу; Судоу распространял вокруг спокойную уверенность в своих силах.

Как только прозвучал сигнал, Судоу в тот же момент рванул вперед. Обогнав всех остальных парней на самом старте, он сразу же оторвался от них, словно стряхнув с хвоста и оставив всех далеко позади в пыли.

Судоу пересек финишную черту с ошеломительным отрывом, никто больше не был способен бежать с его скоростью. Больше сказать здесь было нечего. Обратив на себя всеобщее внимание, Судоу, бежавший в первом конкурсе первым от нашего класса, как и ожидалось, занял 1-е место.

В то же время, Профессор, который бежал в той же группе, сумел обеспечить нам последнее место, как и предполагалось, но...

Даже не дав нам времени погреться в лучах славы Судоу, прозвучал стартовый сигнал для следующей группы. Интервал между стартами составлял 20 секунд. Для того, чтобы все парни-первогодки завершили это соревнование, потребуется примерно 4 минуты. Поскольку та же схема будет применяться для девушек и парней всех годов обучения, то, согласно расчетам, полностью забег на сто метров будет завершен примерно за 30 минут.

– Как и ожидалось от Судоу-куна, я полагаю.

Хирата, стоявший в паре со мной, был впечатлен и хвалил нашего лидера.

– Ага. Кажется, другие классы тоже были ошарашены.

Своей победой он, несомненно, оказал сильное воздействие на окружающих. Мы, участники седьмой группы, так же, как Судоу и Профессор, имели свои роли.

Хирата, который состоит в футбольном клубе и быстро бегает, без сомнений, займет одно из первых мест.

Что касается меня... Я мог как занять место даже выше Хираты, так и оказаться на самом дне. И здесь вопрос в том, выделяться ли мне на общем фоне или же оставаться в тени. Среди других классов есть несколько учеников, с которыми нужно держать ухо востро: к их числу принадлежат Рьюен и Кацураги, чье присутствие невозможно не заметить, а также спортивные Канзаки и Шибата. Интересно, в каких они группах.

Третья группа собралась на линии старта.

– О, лысый... то есть, я имел в виду, Кацураги на первой дорожке.

Ике указывал на его голову. Лысина Кацураги, купающаяся в солнечных лучах, ослепительно блестела. Рядом с ним стоял знакомый мне парень, со спокойным выражением лица смотревший на линию финиша.

Канзаки из класса B. Получается, Кацураги и Канзаки будут соревноваться друг против друга, так?

Между тем, человек, занимавший первое место в списке тех, c кем нужно быть особенно осторожным, Коэнджи из класса D, тоже должен был бежать в третьей группе, однако...

Не было никаких признаков его присутствия на пятой дорожке. Тем не менее, школа даже не озаботилась поисками отсутствующего Коэнджи, и вместо этого без промедлений был дан старт забегу третьей группы.

Это была напряженная схватка, но, если говорить о скорости, Канзаки превосходил всех остальных.

Кацураги тоже был отнюдь не медленным, но это было просто за пределами его возможностей, поэтому забег закончился без особой суеты. Канзаки занял 1-е место, Кацураги – 3-е.

По мере того, как забег близился к концу, Хирата кое-что заметил.

– Аянокоджи-кун, взгляни.

То, что заметил Хирата, располагалось в направлении коттеджа. Я напряг зрение и увидел Коэнджи, который внутри здания приводил в порядок свои волосы. Это, конечно, вовсе не потому, что он уже закончил свой забег. Но, даже так, он слишком быстро самоустранился от соревнований.

– Кажется, он просто не собирается участвовать.

Всё это время до церемонии открытия он был покорным, ну, или же так казалось, но в итоге, похоже, он не собирается принимать участия в состязаниях.

Коэнджи, вероятно, будет оправдывать это тем, что у него болят ноги, или что чувствует себя нехорошо; и всё это для того, чтобы отвертеться от участия.

Поскольку мысль о том, что он займет последнее место, если пропустит все соревнования, даже не приходила ему в голову, то вся ответственность за это ложилась на наш класс, а также на всю Красную команду.

Хоть у класса A и была законная для этого причина, Сакаянаги в его составе так же пропустит все состязания. Если предположить, что у классов C и B нет не принимающих участия учеников, то тогда Красная команда должна закрыть дыру, оставленную этими двумя. Серьёзная проблема.

Соревнование проходило гладко.

Группы финишировали одна за другой, и в мгновение ока подошла наша очередь. Я занял четвертую дорожку, а Хирата рядом со мной пятую.

Тем же самым занимались и другие парни; кроме Яхико из класса A я больше никого не знал. Первый спортивный фестиваль в моей жизни. После стартового сигнала я побежал со скоростью, которая не была ни быстрой, ни медленной. Хирата, бежавший рядом со мной, медленно, но верно обошел меня и присоединился к группе самых быстрых. Впереди я видел спины четырех человек, следовательно, сейчас я находился на пятом месте.

Поскольку не было больших различий между скоростями, все бежали практически одной толпой. В конце концов, без каких-либо изменений, я финишировал пятым. Что касается Хираты, то, благодаря небольшому отрыву от остальных, он теперь блистал на 1-м месте.

– Фуух. Хорошая работа.

Хирата, который пересек финишную черту раньше всех, слегка вздохнул и похвалил меня.

– Извини, что был обузой.

– Ничего подобного. Это был хороший забег, все были быстрыми.

Хирата не винил меня даже после такого разочаровывающего результата, и вместо этого хвалил с улыбкой на лице. Я поспешно сошел с дорожки и вернулся к палатке, поскольку следующие группы вскоре начнут бежать одна за другой, а там я буду только мешать.

Парни-первогодки, закончив со стометровкой, вернулись на свои места и сосредоточились на забеге девочек, буквально пожирая их взглядами.

В то же время объявляли результаты забегов, но они, вероятно, просто хотели рассмотреть фигуры бегущих девушек и не могли ничего с этим поделать.

– Где Судоу?

Я нигде не видел Судоу, который уже должен был вернуться на свое место.

– Не знаю. В туалете, наверное? Что сейчас важнее, так это увидеть эти качающиеся сиськи, ага, сиськи.

Ике был оптимистичен, но у меня сразу появилось плохое предчувствие по поводу отсутствия Судоу. Он должен был быть здесь, чтобы болеть за Хорикиту, но его нигде видно не было, вот что странно.

– ... не может быть.

Я посмотрел в сторону коттеджа.

Словно оправдывая свое предчувствие, я увидел Судоу, направляющегося в сторону Коэнджи.

– Это плохо. Лучше остановить его.

– Верно.

Хирата, заметивший происходящее практически одновременно со мной, запаниковал и направился в сторону коттеджа. А там обстановка уже была накалена, и Судоу, крепко сжимая свои кулаки, противостоял Коэнджи.

– Ты, ублюдок, пропускающий всё подряд, хватит хернёй страдать!

Стоило мне открыть дверь, как я услышал угрожающий голос Судоу.

Судоу приблизился на расстояние, с которого он даже сейчас, казалось, был готов нанести удар, однако Коэнджи выглядел так, словно даже не замечал его существования.

Он выглядел самоуверенным, смотря только в окно и любуясь своим отражением. Но это его отношение только подлило масла в огонь и ещё сильнее разожгло гнев Судоу.

– Похоже, ты не поймешь, пока я тебя не побью, Коэнджи.

– Это нехорошо, Судоу-кун. Если учителя узнают...

Хирата, конечно, пытался образумить его, но Судоу не из тех людей, которых могут остановить такие люди, как он.

– Заткнись. Эта проблема – внутреннее дело нашего класса, верно? Ничего не случится, даже если я его побью. Если этот парень не будет плакаться учителям.

– По своему обыкновению, ты неприятный человек. Я пришел сюда, потому что хотел спокойно провести время в одиночестве. Как видите, сегодня я плохо себя чувствую, поэтому и отказался от участия, чтобы не быть вам обузой.

– Хватит врать! Не говоря уже о тренировках, ты пропускаешь фестиваль!

Я мог понять, почему Судоу так кричит. Неважно, как вы посмотрите на это, но Коэнджи прямо-таки олицетворяет собой понятие здоровья.

– Нет, Судоу-кун!

Прежде чем Хирата, находившийся на расстоянии от этой парочки, смог приблизиться, терпение Судоу лопнуло, и он поднял свой кулак. Вероятно, он рассчитывал врезать Коэнджи, чтобы вразумить его. Однако этот человек был за пределами обычных стандартов и ожиданий: Коэнджи поймал мощный удар Судоу своей ладонью.

«Бам». Приглушенный звук разнесся по коттеджу. Коэнджи начал говорить, даже не взглянув на Судоу.

– Хватит. Кто-то вроде тебя не сможет одолеть меня.

Это вовсе не выглядело так, словно Судоу сдерживался, поскольку перед ним был товарищ-одноклассник. Он ударил со всей силой.

И был играючи заблокирован. Судоу, вероятно, вновь смог прочувствовать крайне высокий потенциал Коэнджи. Но вместо того, чтобы испугаться соперника, Судоу, по всей видимости, стал серьезен.

– Ну, давай, вперед. Я поставлю тебя на колени.

– Боже правый. И ты, и она, похоже, вы оба хотите сказать мне, что я ненадежен.

– Она? О ком это ты говоришь?

– Та Крутая Девушка, которой ты так одержим. Она довольно часто говорила мне об этом вплоть до сегодняшнего дня, чтобы убедиться, что я на самом деле буду серьезно участвовать в соревнованиях.

– Ты имеешь в виду Хорикиту...?

Видимо, Хорикита предвидела возможность неявки Коэнджи с самого начала. Ну, полагаю, это естественно иметь такие опасения после того, как она увидела, что на необитаемом острове он сразу же вернулся на корабль.

Даже так, я не знал, что она работает над проблемой Коэнджи за моей спиной.

– В любом случае, уходите. Я плохо себя чувствую.

– Ублюдок...!

Чтобы предотвратить новую драку, Хирата встал между Судоу и Коэнджи и попытался их примирить.

– Я думаю, что лучше будет всем немного успокоиться. Отношение Коэнджи-куна к происходящему – это тоже проблема, но, поскольку он говорит, что чувствует себя нехорошо, то у него есть право на отдых. Кроме того, насилие по отношению к кому бы то ни было – это плохо.

– Это определенно ложь. Он говорил то же самое на необитаемом острове, так ведь?

– Необоснованные обвинения. Просто мое плохое самочувствие не очень хорошо проявляется внешне.

– Ты планируешь пропустить остальные соревнования? А?

– Конечно, я приму участие, если мне станет лучше. Если мне станет лучше, только в этом случае.

Суду больше не мог сдерживать свой гнев, однако в то же время он не мог себе позволить быть вечно зацикленным на Коэнджи.

– Скоро начнется следующее соревнование, Судоу-кун. Если ты, наш лидер, будешь отсутствовать, то это повлияет на всеобщий настрой.

Хирата решил применить другой подход, чтобы уговорить Судоу.

– ... Я понял. Мне просто нужно вернуться, да? Тогда возвращаемся.

Словно сопровождая его, Хирата вышел из коттеджа вместе с Судоу. Я последовал за ними. Вернувшись в палатку в самом мрачном расположении духа, Судоу уселся на стул.

– Черт! В следующий раз я на самом деле отправлю этого ублюдка в полет! Черт!

Вместо того, чтобы утихнуть, его гнев вырывался наружу и распространялся на окружающих. Мудрый человек держится от опасности подальше, и люди отходили от Судоу один за другим. Судоу обрушивал свой гнев и срывался на всех тех, кто смел приблизиться к нему.

Но Ике, который был полностью поглощен зрелищем забега девушек, не заметил его состояния и приблизился к нему в самом веселом расположении духа. Похоже, стометровка девушек тоже близилась к своему завершению, поскольку последняя группа только что вышла на дорожки.

– Чем ты тут занимаешься, Кен? Только что вернулся? Забег твоей любимой девушки вот-вот начнется.

Он хлопнул Судоу по спине. В тот же момент его рука была схвачена, а шея была поймана в мощный захват.

– Ааа! Какого черта!

– Снятие стресса.

– Больно, больно, больно! Я сдаюсь, сдаюсь!

Мне нечего сказать об этом, кроме того, что это было жалко. В любом случае, после нападения на Ике и по мере приближения забега Хорикиты, Судоу, по всей видимости, понемногу восстанавливал свое спокойствие.

Последний забег девушек первого года должен был скоро начаться, и Хорикита вышла на дорожку.

– По крайней мере, думаю, что созерцание бега Сузуне меня исцелит...

Если наблюдение за этим поможет ему, то тогда, конечно, я любыми средствами заставлю его исцелиться.

Пока я, в свою очередь, наблюдал за разгневанным Судоу, ко мне приблизилась Сакура, пытавшаяся восстановить свое дыхание.

– Хха, хха... б-больно...

Она, должно быть, бежала изо всех сил, поскольку вдохи и выдохи, кажется, причиняли ей сильную боль.

– Т-ты следил за мной, Аянокоджи-кун?

Она посмотрела на меня горящим взглядом из-за очков. К сожалению, забег Сакуры закончился, пока мы с Хиратой гонялись за Судоу, и поэтому я не знал, как все прошло. Но, если скажу ей, что не смотрел, то Сакура, вероятно, впадет в депрессию.

– Ты хорошо со всем справилась.

Я выразился кратко, но вложил свои чувства в эти слова. В чем я уверен, так это в том, что Сакура выложилась по полной в этом забеге.

– С-спасибо! Это первый раз, когда я не на последнем месте.

Она сказала это с улыбкой. Сакура определенно была близка к худшим позициям среди учеников как в учебе, так и в спорте, но, по-видимому, на этот раз она смогла кого-то одолеть. Кроме того, судя по внешнему виду, не похоже, что её противник просто упал или что-то в таком духе.

– Будь осторожна, не переусердствуй. Если прыгнешь выше головы, то можешь упасть и пораниться.

– Х-хорошо!

Снова улыбнувшись и тяжело дыша, Сакура осталась смотреть на забег следующей группы рядом со мной. Я сосредоточил свое внимание на девушках, которые будут выступать против Хорикиты.

На третьей дорожке стояла Ибуки Мио из класса C.

Хорикита в одной группе с Ибуки, для которой она – главный соперник. Какое удивительное совпадение. Хорикита даже не взглянула на неё, но, кажется, в Ибуки уже разгорелась искра соперничества.

Даже издалека я видел её решимость несмотря ни на что выиграть у Хорикиты.

– Интересно, Ибуки-тян хороша в спорте?

– А черт его знает. Но нет никаких сомнений в том, что Хорикита выиграет.

Другие парни могли этого не знать, но Ибуки обладала очень хорошими физическими способностями. Информации у меня было совсем немного, и я не мог с уверенностью сказать, кто же из них все-таки победит.

Прозвучал сигнал старта, и семеро девушек рванули вперед. Среди тех двух, за кем я наблюдал, лучший старт был у Ибуки. Реакция Хорикиты чуть запоздала, и она отстала от соперницы.

Но после этого Хорикита сразу прибавила в скорости и начала догонять её. Хоть Ибуки и удалось получить преимущество на старте, видимо, ей стало любопытно, как там справляется бегущая позади неё Хорикита, и она отвлеклась на то, чтобы оглянуться назад. Из-за этого расстояние между ними уменьшилось, и, заняв хорошее положение и не позволяя себе сдаться или сбросить себя с хвоста, Хорикита удерживала эту позицию и продолжала бежать.

По мере приближения к финишу я видел, как на лице Ибуки появляется напряженное выражение. Они уже бежали бок о бок, и Хорикита неявно, но все же перехватывала инициативу. В итоге исполненная уверенности в своих силах Хорикита, хоть и с совсем небольшим отрывом, но вырвалась на первое место.

– Ей сейчас трудно, да...?

Слова, которые прошептал Судоу, казалось, попали в точку. Не сразу, но постепенно расстояние между Хорикитой, которая пока всё ещё лидировала, и Ибуки медленно уменьшалось.

В ответ на действия Хорикиты, которая пыталась стряхнуть её с хвоста, Ибуки приблизилась ещё ближе.

Той, кто первой пересекла финишную черту, была Хорикита.

После такого грандиозного забега, в котором никто не посчитал бы странным, если бы для определения победителя потребовалась видеозапись, зрители негромко зашумели.

Рядом с Хорикитой, которая восстанавливала дыхание, Ибуки в отчаянии пнула землю ногой. Как мне кажется, если бы она не была так обеспокоена Хорикитой, то результат забега, возможно, был бы другим.

Небольшая брешь в сознании была причиной её поражения.

– Даже так, это был забег, в котором они обе были явными лидерами.

Судоу, наблюдающий за восстанавливающей дыхание Хорикитой, обладал схожим мнением. Без учета бега пары Хорикита-Ибуки, оставшиеся четыре девушки, не учитывая класс D, честно говоря, были довольно низкого уровня.

После того, как все первогодки закончили забег на сто метров, мы сообщили друг другу свои результаты.

Те, кто гордился своими спортивными способностями, такие как Судоу или Хорикита, а также Хирата, сумели обеспечить себе 1-е место. Однако, с другой стороны, я видел, что основная часть класса, которая, как предполагалось, должна была выиграть, заняла плохие места, неудачно начав этот фестиваль.

– Возьмите себя в руки, ребята. Вы же все так гордитесь своей скоростью, разве нет?

– Д-даже если ты так говоришь, этот Шибата действительно хорош.

– Тут уж ничего не поделаешь. Шибата-кун быстрее меня.

И в самом деле, во время тренировок футбольного клуба я несколько раз замечал, что он и правда кажется более быстрым, чем даже Хирата.

Несмотря на хорошее начало, отныне расчеты будут все сложнее и сложнее. У нас нет ни блокнотов, ни телефонов. Даже если мы будем устно сообщать результаты соревнований, то все равно будет сложно понять общую картину. К тому же мы не знаем, как обстоят дела у других классов.

Я подошел к Хориките, вернувшейся на свое место, и окликнул её.

– Это было близко.

– ... вот именно. Я удивлена. Ибуки-сан оказалась быстрее, чем я думала.

Возможно, она заметила, как Ибуки практически догнала её у самого финиша; Хорикита вздохнула с облегчением.

– Значит, ты пыталась установить контакт с Коэнджи.

– Кто тебе рассказал...? Хотя, кажется, это было бессмысленным с самого начала.

Всего на мгновение Хорикита взглянула на Коэнджи, который с комфортом расположился внутри коттеджа.

– У меня были опасения по поводу пропуска им соревнований. И всё же, в конечном счете всё закончилось именно так.

– В определенном смысле он больше всех других не заинтересован в классе A.

Пока его не исключат, он будет наслаждаться оставшимся здесь временем. Он не начнёт действовать, пока сам не решит, что пора.

Но, кажется, внутри Хорикиты уже пустило корни чувство неуверенности.

– Интересно, смогла бы я заставить его действовать, если бы была похожа на Кушиду-сан, на ту, кого любит весь класс?

– Не знаю. Я не думаю, что он тот тип человека, который подвержен влиянию Кушиды или Хираты.

К тому же, эти двое не станут пытаться насильно заставить Коэнджи принимать участие в жизни класса. Если говорить о причинах, то, даже если это и обман, они не станут называть того, кто утверждает, что болен, лжецом.

– Подумать только, ты сказала что-то вроде «если бы я была похожа на Кушиду».

– Если уж на то пошло, то я никогда её не ненавидела или что-то в этом роде.

После такого невинного разговора Хорикита поняла, что проговорилась и плотно сомкнула свои губы.

– Притворись, что ты этого не слышал.

Сказав это, она закончила наш разговор, после чего переключила свое внимание на соревнования третьегодок, которые вот-вот должны были начаться.

Для неё тем, о чём нужно было беспокоиться, был класс D, но вместе с тем она так же волновалась и о своем брате. Конечно, это вовсе не похоже на её брата, президента студенческого совета – быть тронутым такими чувствами своей сестры.

Брат Хорикиты, стартовавший в составе второй группы, ожидаемо занял 1-е место.

– Он настолько быстр, насколько я себе и представлял.

– Это потому, что Нии-сан идеален. Что бы ни делал, он всегда номер один.

Это прозвучало не как хвастовство, а, скорее, просто как факт. После того, как все участники закончили бежать стометровку, начался подсчет результатов.

Перед началом следующего соревнования будут объявлены первые итоговые очки Красной и Белой команд.

Красная команда: 2011 очков. Белая команда: 1891 очко.

Соревнования только начались, но Красная команда уже была впереди.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 5. Части 3 и 4

Часть 3

Второе соревнование – это бег с препятствиями. По своей сути это состязание похоже на стометровый забег в том плане, что здесь всё также основывается на личной скорости. Но на этом не все. Если мы не будем способны уверенно, но без спешки преодолеть барьеры, то это будет серьезной ошибкой. В этом состязании важную роль играют два существующих правила.

«Сбить барьер». «Задеть барьер». В этих двух случаях к общему времени прибавляется время штрафное. 0,5 секунды, если сбить барьер и 0,3 секунды, если задеть его. Таким образом, просто быстро перепрыгивать через барьеры будет недостаточно, нужно прыгать аккуратно и с уверенностью в том, что ничего не будет задето или сбито.

Но в то же время это означает, что мы, очевидно, не сможем выиграть, если будем тратить на преодоление препятствий слишком много времени; важнейший момент здесь – это то, насколько хорошо участники смогли освоиться с барьерами во время тренировок. В общей сложности на дорожках расположено 10 барьеров через каждые 10 метров. Если сбить их все, то ко времени в общей сложности будет добавлено 5 секунд. Волей-неволей отчаешься.

Было решено, что в этом состязании Судоу будет бежать в последней группе.

– Если вы, ребята, придете последними, я вас прибью.

Окружающие задрожали от того мощного психологического давления, что исходило от Судоу, наблюдавшего за всеми со скрещёнными руками.

– Что это за тирания такая!?

– Сотомура-кун здесь? В случае отсутствия он будет дисквалифицирован.

Я услышал эти слова от судьи, стоявшего на стартовой линии.

– У меня живот болит... нормально же, если я не буду участвовать?

Профессор, который во время тренировок едва мог преодолеть барьеры, попытался избежать участия, испугавшись Судоу.

– А? Это нормально, если собьешь все барьеры, просто покажи всем, что у тебя есть внутренний стержень и не сходи со своей дорожки.

– Что!? У-у-у меня есть!

Судоу всмотрелся в лицо Профессора на расстоянии, на котором их лица практически соприкасались, после чего тот направился к своей дорожке. Между последним местом и неявкой есть большая разница. Поскольку в случае дисквалификации нельзя будет набрать никаких очков, участие для всех является обязательным.

– Черт возьми, он бесполезен. Парень безволен и потакает всем своим желаниям, вот почему он такой толстый.

Как и ожидалось, Профессор не смог преодолеть барьеры и, в конечном счете, сбил их своими руками, финишировав на последнем месте.

– Однако этот Шибата довольно хорош.

Оценивая способности других классов, Судоу произнес это, словно напоминая нам быть осторожными. Пока это ещё только второе соревнование, но даже в беге с препятствиями Шибата без труда занял 1-е место.

Прямо сейчас он был прямым противником Судоу. Кроме того, как и Ичиносе, он обладал лидерскими качествами, которые позволили ему сплотить людей вокруг себя.

– Если мы встретимся с ним лицом к лицу, я выиграю.

Если так будет продолжаться, то цель Судоу стать первым среди всех первогодок будет лишь только отдаляться все дальше и дальше. Тем более что неизвестно, каким будет исход командных соревнований.

Это явный повод для беспокойства.

– Четвертая группа, пожалуйста, приготовьтесь.

Будучи вызванным судьей, я занял ту же дорожку, что и ранее. На второй дорожке я увидел фигуру Канзаки.

– Похоже, сейчас мы с тобой соперники.

– ... полегче со мной, ладно?

– От Ичиносе я слышал, что ты довольно быстрый.

Не знаю, откуда у Ичиносе возникла такая мысль... вспоминая прошлые события, могу вспомнить только один случай. Полагаю, она видела, как я бежал, когда Сакура попала в тот инцидент. Это была вовсе не максимальная моя скорость, но очень вероятно, что она догадалась о моих физических способностях, увидев мою форму и тому подобное. Кроме того, когда я развлекался, играя с Ичиносе в бассейне, она, по всей видимости, наблюдала за мной. Ничего не поделаешь, видимо, она следила за мной на всех экзаменах и инцидентах до этого самого момента.

– Это дезинформация. Разве ты не видел мой результат в стометровке? 5-е место как-никак.

– Действительно не лучший результат, но, как по мне, ты бежал не всерьез.

– Нет никакой выгоды в том, чтобы сдерживаться на этом спортивном фестивале, верно? Я только проиграю из-за этого.

– Вероятность этого низка, но это вовсе не бессмысленно со стратегической точки зрения.

Похоже, Ичиносе и класс В провели разведку, пронаблюдав, а затем выстроив свою гипотезу. Если бы такой человек как я занял бы первое место, то они приняли бы во внимание не только занятое мною позицию, но и все то, что привело к данному результату.

– Кроме того, по сравнению со всеми первогодками ты кажешься довольно спокойным человеком. Такие люди пугают, в конце концов.

– Ну, думай об этом, что хочешь.

Мы все ещё беседовали, но, стоило парню из классу C встать между нами, как разговор оборвался. Не похоже, что в четвертой группе есть люди с выдающимися физическими способностями, за исключением Канзаки.

Я совершу ошибку, если мой результат хоть немного повысится.

Одновременно со сигналом старта я побежал примерно с той же скоростью, что и раньше.

Как и ожидалось, Канзаки обогнал всех, но, поскольку впереди меня бежал всего лишь один человек, в конечном итоге я финишировал с хорошим 3-им местом.

Это зависит, конечно же, и от соперников, однако, к лучшему или худшему, кажется, я могу продолжать оставаться не особо заметным.

– ... хаа, Боже мой... Я не успеваю за ними.

Когда я вернулся в палатку, закончив забег, Юкимура бормотал эти слова себе под нос с удрученным выражением лица. Судя по всему, по итогам двух соревнований он не смог добиться хороших результатов.

– Все плохо?

– А, Аянокоджи...? Мне уже хочется все проклясть. Седьмая группа и 7-ое место...

Это то, что называется утешительным призом. Несомненно, Юкимуре сейчас очень тяжело.

– Все зависит от того, как посмотреть на это. Вот в твоем случае, даже если ты будешь занимать последние места, у тебя все равно не будет никаких проблем с тестами, верно?

– Я не получу плохих оценок. Но нет никаких сомнений в том факте, что мои результаты будут только падать. Кроме того, ответственность за всё это ляжет как на плечи класса, так и всей команды...

Человек, стремящийся к классу A сильнее всех остальных, чувствует на себе ответственность большую, чем кто-либо другой. Вероятно потому, что он обычно пренебрежительно относится к учениками, которые плохи в плане учебы, таким как Судоу и остальные, сейчас он не хочет показывать свою слабость.

Было бы невежливо говорить сейчас что-либо ещё, поэтому я отошел от него в сторону.

Я сосредоточил свое внимание на соревновании девушек. В первой группе бежали Хорикита и Сакура, два человека, которых я хорошо знал. Хорикита, которая рассчитывала только на свою победу, не испытывала никакого волнения, стоя на стартовой линии.

С другой стороны, хоть это звучит плохо, когда так говорю, Сакура, ожидания от которой равнялись нулю, по всей видимости, нервничала.

– Похоже, соперники для Хорикиты-сан на этот раз не самые удачные.

– Неужели?

Хирата, который хорошо знал другие классы, сказал это, увидев остальных девушек. Состязание должно было вот-вот начаться.

– В классе C самые быстрые это Яджима-сан и Киношита-сан из клуба легкой атлетики. И сейчас они здесь.

– Ясно...

В стометровке Хорикита смогла победить в ожесточенном сражении против Ибуки, но её испытания продолжаются.

– Победа определенно будет тяжелой.

Вместе со стартовым сигналом Хорикита вскочила и рванула вперед, перепрыгивая барьеры, но две девушки из класса C опередили её.

В итоге, Хориките не оставили ни шанса и она финишировала на 3-м месте.

Хирата тоже увидел случившееся и повернулся лицом ко мне. Это был не просто обмен взглядами по случаю поражения Хорикиты; все было потому, что он ощутил странное чувство беспокойства по поводу участников этого забега.

Часть 4

Следующим соревнованием был «Захват флага». Это несложное, но жесткое и даже немного опасное командное состязание.

– Мы точно победим, ребята. Поскольку этого идиота Коэнджи здесь нет, мы должны зажечь по полной! – закричал Судоу.

Он подбадривал парней из классов D и A, собравшихся вокруг него.

С другой стороны, те, с кем нам придется столкнуться – это класс B с Канзаки и Шибатой, а также парни класса C во главе с Рьюеном. Именно в классе C есть ученики, которые, хоть и неизвестно достоверно, но кажутся на вид сильными.

В их числе Саказаки и Комия, которые некоторое время назад были вовлечены в конфликт с Судоу, а также мощный студент смешанной японско-африканской национальности по имени Ямада. Я видел его иногда в школе; интересно, насколько он силен. Достаточно или нет студентов в каждом классе – это не имеет значения, прямо сейчас не остается ничего, кроме как сражаться с нашими нынешними силами.

Правила соревнования гласят, что выигрывает та команда, которая два раза захватит и опрокинет флаг соперника. Во время обсуждения Кацураги и Хирата решили, что наши классы будут по очереди меняться ролями нападения и защиты.

Должно быть, они решили, что поголовное разделение парней на нападение и защиту – это очень рискованный шаг. А в данном случае не придется заморачиваться, а работать друг с другом будет легче и проще. Первым на штурм пойдет класс D, а класс A будет защищать флаг. Если такой подход позволит нам удачно стартовать, то тогда план будет состоять в том, что ролями мы меняться не будем.

– Не стоит беспокоиться. Даже если я буду один, то снесу их всех.

– Только не людей, наша цель ведь все-таки флаг...?

Я сказал ему это, поскольку немного волновался.

– Не могу этого обещать. Я зол из-за Коэнджи. Грр.

Возможно, он и правда намеревался напасть на членов команды противника, поскольку был поистине откровенен в своей враждебности. Судоу показал соперникам средний палец.

– Лучше я буду держаться подальше...

Боясь попасться под горячую руку, Ике и другие начали медленно отступать от Судоу подальше. Очень мудро с их стороны.

Атакующая команда (с Судоу в главной роли) нетерпеливо ждала свистка, который сигнализировал бы о начале матча. С другой стороны, обороняющаяся команда с Кацураги и остальными тем временем беспрестанно проверяла свой строй и выстраивала прочную оборону.

Естественно, такие очевидные акты насилия, как удары руками и ногами, запрещены, однако на определенную степень столкновений и всего прочего школа, вероятно, закроет глаза. Будет много захватов и толчков.

– Уу... я почему-то начинаю нервничать. Это первый «Захват флага» для меня...

– Разве ты не участвовал в спортивном фестивале в своей средней школе?

– Мне не говорили, что это такое опасное соревнование. Ты уже принимал участие раньше, Аянокоджи?

– Нет... Для меня это тоже впервые.

– Черт, правда? Значит, и для тебя это все в первый раз.

В середине этого вялого разговора раздался сигнал о начале матча. И Судоу рванул вперед раньше всех остальных.

Остальные активные и инициативные члены команды последовали за ним.

– Все плохо, побежали вперед, Аянокоджи! Я не хочу быть убитым Судоу во время перерыва!

Ике, Ямаучи, я и все те, кто плохо подходил для прямого противостояния, медленно последовали за группой самых активных членов нашей команды. Как и мы, коалиция классов B-C тоже разделила роли нападения и защиты между собой.

Это может быть довольно очевидным шагом, поскольку сотрудничество между ними затруднено куда сильнее, чем в коалиции классов D-A. Кажется, в первом раунде флаг будет защищать класс B.

Они ждали нас впереди.

К слову, атакующей команде запрещено взаимодействовать с другой атакующей командой. Самое главное правило состоит в том, что атакующая команда обязательно должна атаковать обороняющуюся, и только её.

– Все, кто хочет умереть – давайте ко мне!

Прокричав что-то настолько дерзко-опасное, Судоу буквально вскрыл оборону противника. После чего с силой, из-за которой было трудно поверить, что он ещё всего лишь ученик первого года старшей школы, одного за другим отбросил прочь учеников, собравшихся вокруг флага.

– Остановите его...! Остановите Судоу...!

Часть обороняющейся команды окружила Судоу, сопровождаемая этими отчаянными криками.

– Эй, ребята, быстро за мной! Я расчищу вам дорогу!

Не оглядываясь, закричал Судоу приближающейся группе позади него. Однако всё было не так просто. Всё вокруг, словно на поле боя, постепенно погружалось в хаос, и в воздух поднимались клубы пыли.

Я надеялся, что ученики класса B смогут переломить ход событий, в то время как сам я не был бы ни полезным, ни обузой.

– Черт, сколько же ещё они собираются на меня нападать!

Три или четыре парня оттеснили Судоу в сторону своими телами; даже со своей силой он не мог ничего здесь сделать.

Атакующая команда, которая была уже на грани полного прорыва обороны, была внезапно остановлена. Проблема класса D заключается в том, что, несмотря на пробивную наступательную силу Судоу, у нас больше практически нет таких сильных людей. В то же время в классе B было множество студентов, обладающих силой выше средней. Такие неактивные личности как я и Профессор, которые не способствуют наступлению, в конечном счете неизбежно станут обузой для своего класса.

– Все очень плохо, Кен! Этот полукровка, Ямада или как там его, неистовствует!

– Ха!?

Когда Судоу повернулся в сторону прозвучавшего голоса, флаг Красной команды, который защищал класс А, уже не стоял прямо, а был слегка наклонен. Поскольку в классе С было полно таких агрессивных людей как Судоу... нет, парней, которые, по сути, были практически полноценными бойцами, то для них проникнуть через нашу оборону было легкой задачей.

Если мы столкнемся друг с другом, очевидно, у кого будет преимущество, а кто будет находится в невыгодном положении.

Кроме того, если Рьюен прикажет им напасть на нас, то, вероятно, это будет безнадежная битва. Нужно что-то предпринять, но на Судоу, жизненно важного элемента нашей команды, сейчас насело четверо противников, и он не мог ничего с этим сделать. Мы полностью заблокированы. Хотя, конечно, это уже и так довольно сильно впечатляет, что мы выступили против такого количества людей. Судоу отчаянно пытался сделать шаг по направлению к флагу, но тут безжалостно прозвучал свисток.

В итоге, Белая команда легко произвела один из двух нужных захватов.

– Ах, черт! Какого черта вы творите?? Поднажмите!

Уставившись на опрокинутый флаг, Судоу обратил свой гнев в сторону класса D, который не смог успешно организовать атаку.

– Даже если ты так говоришь... Знаешь, эти парни довольно сильные. Оуу... У меня ссадина.

– Всего лишь царапина. Терпите, хватайте их и бейте по коленям! Какие же вы бесполезные!

Я понимаю его чувства, но всё же это на грани грязной игры и дисквалификации.

– Ничего не поделаешь, они выиграли один раунд. В следующий раз сделаем все правильно и защитим наш флаг.

Осторожно похлопывая Судоу по плечу, Хирата установил упавший флаг обратно, как только наш лидер успокоился.

– Грр... Мы точно его защитим, вы поняли это, парни!?

– М-мы поняли... Мы сделаем все, что можем...

– Вы сделаете все, а не только то, что можете. Мы абсолютно точно его защитим. И без разницы, потребуется для этого час или два!

Если есть что-то ещё, чего не хватает классу D, то это единение и мотивация. Эти две вещи. Это касается и меня, но, помимо всего нескольких студентов, все остальные ни к чему не стремятся.

Говоря об этом, класс B, который выступал в обороне, имел как высокую степень единения, так и мотивацию, и сам по себе был грозным противником.

– Аянокоджи, не позволяй флагу упасть, даже если сам умрешь! Ты же всё-таки второй в классе, в конце концов!

Поскольку я и правда следующий после Судоу по результатам измерения силы , то мне придется защищать флаг наравне с ним.

Теперь у меня не выйдет просто прохлаждаться, поскольку сейчас нахожусь под наблюдением Судоу, который сам собирается защищать флаг из последних сил.

– Лучше им не лезть ко мне, я не позволю так легко выиграть второй раз подряд. Я собираюсь победить этого ублюдка Рьюена.

Кстати, во время первого раунда Рьюен, который был частью атакующей команды, просто играл роль наблюдателя. Это произошло потому, что его команда побеждала даже без его участия. Судоу, видимо, не мог с этим смириться.

– Давай, C. Давай, C.

Судоу беспрестанно шептал это, но, честно говоря, нам придется крайне сложно, если на штурм пойдет класс C, который является основной силой вражеской коалиции. Думаю, будет немного легче, если атаковать нас будет класс B.

По мере того, как обе стороны завершали свою подготовку, приближалось начало второго раунда. И наконец...

– Вот и они, вот и они. Идут!

Похоже, все получилось не так, как надеялся я, и вместо этого всё пошло по варианту Судоу. Готовясь к атаке, сильные ученики класса C свирепо смотрели на нас. Лидер, объединивший их, Рьюен, самодовольно смеялся где-то в тылу.

Словно стратег, командующий на поле битвы, вместе с сигналом судьи он отдал своим одноклассникам приказ атаковать нас.

Вместе со словами «свалите его» солдаты противника, устрашенные тиранией своего лидера, перешли в наступление. Огромные ученики, похожие на Судоу, которые, по всей видимости, состояли в спортивных клубах, атаковали нас.

Они напали единым строем безо всякой суеты. Отовсюду раздавались крики парней из класса D. Обороняющиеся ученики, которые составляли «внешнюю стену» обороны, медленно уменьшались в количестве.

– Поднимайтесь! Хватайте их за ноги и тяните вниз!

Безрассудные слова поддержки от Судоу были заглушены злым ревом наших противников.

Класс C, без остановки используя удары локтями, которые были близки к грязной игре, в кратчайшие сроки прорвался к «внутренней стене» обороны. Кацураги и другие из класса A также успели продвинуться до той точки, откуда они уже практически дотягивались до флага соперника; интересно, успеют ли они.

– Кхаа!?

Я услышал полный мучительной боли голос Судоу, который стоял и защищал флаг прямо передо мной. Полукровка Ямада уже практически стоял вплотную к Судоу. Его телосложение даже превосходило телосложение нашего лидера.

Флаг, который мы защищали, уже был слегка наклонен.

– Кто, черт возьми, ударил меня в живот!?

По-видимому, во всем этом хаосе кто-то напрямую атаковал Судоу. Более того, это случилось не раз и не два, поскольку вокруг раздавались голоса, в которых смешались боль и злость. Но Судоу, который держал наш флаг обеими руками, уже ничего не мог с этим поделать. Все, что ему оставалось – это скорчиться и терпеть.

– Больно, я говорю, больно, ублюдки!

Класс C не обращал внимания на голос сражающегося одиночки и не выказывал никаких признаков прекращения своих действий. Судоу упал на колени от боли. Но даже так, я хотел бы похвалить его боевой дух, благодаря которому он все ещё пытался защитить наш флаг.

Кто-то наступил на спину Судоу босой ногой. После чего, словно утверждая свое превосходство, он приподнял и со всей силы опустил ногу вниз.

– Кха!?

Даже среди хаоса во время всего этого матча, это был подлый и жестокий удар, нанесенный оттуда, откуда Судоу не мог его увидеть и защититься. Само собой разумеется, что нанесшим этот удар был Рьюен.

– Ты. Ублюдок! Кха!

Рьюен ещё раз без каких-либо колебаний наступил на спину Судоу с такой силой, что я подумал, что его позвоночник сломается.

Стоило Судоу рухнуть на землю от этого удара, как флаг потерял свою поддержку и упал на землю после пинка, подняв в воздух облако песка.

В мгновение ока исход матча был решен.

Рухнув на землю, Судоу уставился на Рьюена, который наступил на него.

– Кхах, кхах. Ублюдок... это грязная игра!

– Хм? Ты здесь лежал? Я и не заметил.

Произнеся это без малейшей тени страха, он подобрал наш флаг. Судоу сделал попытку погнаться за ним, но, похоже, его спина все ещё болела, поскольку он не смог даже встать.

Коалиция классов D-A потерпела грандиозное поражение.

– Твоя спина в порядке?

– Охх... вроде бы да... черт, черт!

Боль не могла сравниться с его гневом и злостью на то, что он стал жертвой беспричинной грязной игры, которой не смог противостоять.

– Напыщенный ублюдок, если я столкнусь с ним снова, то отделаю так, что и свои не узнают!

– И в конечном счете будешь замешан в ещё одном инциденте. Хочешь пройти через это снова?

Под этим я подразумевал тот инцидент, когда Судоу подрался с учениками класса С и практически был исключен. Более того, если на этот раз инициатором будет Судоу, то тогда он точно будет наказан.

– То есть это нормально, когда так делает он, и ненормально, когда я!? Ты только взгляни на следы на моей спине!

– Я понимаю, что ты пытаешься сказать, но для судей это всего лишь естественные для хода матча действия.

Рьюен и Судоу, они оба пытались сделать одно и то же, но в их подходах была огромная разница.

Рьюен сделал свой ход во всей этой суматохе и хаосе, когда студенты образовали толпу, и в воздухе повисли облака песка, поднятые вверх ударами ног. В любом случае, он выбрал подходящий момент и способ атаки.

– Ах, как меня это бесит! Подумать только, я планировал выиграть все соревнования!

Раздражение, которое Судоу чувствовал по отношению к Рьюену, переключилось на провалившиеся классы D и A, вследствие чего он открыто выражал свое недовольство.

Поскольку класс A все слышал, то часть из них недовольно уставилась на него.

Некоторые попытались начать возражать, но Кацураги сумел их обуздать, и дело до ссоры не дошло.

– Извини за то, что был бесполезен...

– И ты меня. Это произошло в том числе и потому, что мы не смогли выстроить оборону должным образом. В следующий раз постараемся лучше.

Только Кацураги и Хирата спокойно восприняли результат этого соревнования; после этого все решили разойтись и вернуться в свои лагеря.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 5. Часть 5

Парни безо всякого отдыха уже готовились к следующему состязанию – перетягиванию каната. В то же время шла игра в бросание мяча среди девушек-первогодок. Изнурительные командные соревнования продолжались. Вначале я и не думал об этом, но на самом деле это довольно тяжелая и трудная программа.

– Как вы думаете, насколько большой сейчас разрыв в очках...?

– Не знаю. Соревнования только начались, нет смысла об этом думать.

– Это так, но... проигрыш есть проигрыш, они впереди нас, верно?

Похоже, Судоу не мог смириться с тем, что он проиграл, и поэтому сейчас ерзал на месте, наблюдая за матчем девушек.

– Хорошо, если хотя бы девушки выиграют...

Это было ещё пока неясно, поскольку с такого расстояния трудно сказать, каков результат игры в бросание мяча. Я думаю, здесь возможен любой исход, поскольку игра шла практически на равных.

Вскоре после того, как матч закончился, ответственный за судейство учитель, перебрасывая мячи, подсчитал результаты.

– 54 очка, победила Красная команда.

Благодаря девушкам, неутешительные результаты парней в «Захвате флага» были компенсированы добытой только что победой.

Облегчение, которое мы почувствовали при объявлении результатов, продлилось всего пару мгновений, поскольку вскоре после этого судья подозвал нашу команду и принялся объяснять правила соревнования по перетягиванию каната.

– Ладно, погнали...!

– Кен, твоя спина в порядке?

– Мое тело мощнее и прочнее, чем у других. Кроме того, даже если и болит, я всё равно ничего не могу с этим поделать.

Словно опровергая наше беспокойство о нем, Судоу поднялся с места, полный сил и энергии. Правила в перетягивании каната были предельно просты и схожи с таковыми в «Захвате флага».

– Если мы сможем сейчас победить, то изменим ситуацию в командных соревнованиях. Кроме того, поскольку это перетягивание каната, то не будет никакого прямого контакта, и наши соперники будут вынуждены соревноваться, используя только свою силу. Так что это не должно вылиться в бессмысленную и грязную драку.

Хирата, постоянно беспокоящийся о Судоу и окружающих, высказал свое мнение. Судоу кивнул ему в ответ.

– Думаю, да... Поэтому мы не можем проиграть.

Грубая сила против грубой силы. Ум против ума. Что же окажется важнее? Как только четыре класса, собравшиеся посреди площадки, разделились на две команды, все разошлись по левым и правым базам. Кацураги подошел к Хирате и тихо прошептал ему:

– Все так, как и обсуждали, будем использовать нашу стратегию, чтобы победить их одним ударом. Понятно?

– Да. Я понял. Всем занять позиции.

Под руководством этих двух коалиция классов D-A разработала стратегию так же, как и во время «Захвата флага». Хирата раздал указания, и класс D моментально рассредоточился и занял позиции.

Сама стратегия была чрезвычайно проста и формулировалась как «выстраивание в линию по росту». Таким образом, это позволит нам равномерно и упорядоченно использовать свои силы.

Конечно, вражеская команда все это заметит, но, даже если коалиция B-A попытается повторить за нами, они попросту не успеют выстроиться в ряд по росту за такое короткое время.

Однако тут у коалиции D-A возникла проблема. В отличие от класса D, которые активно занимали свои места, парни класса A вообще не двигались с места.

– Эй, Кацураги-кун. Я бы хотел, чтобы ты перестал так высокомерно отдавать всем свои приказы...

Этот голос можно было услышать, даже не оборачиваясь.

– ... что ты имеешь в виду, Хашимото.

Студент по имени Хашимото сделал шаг вперед. Это был высокий, неприветливый парень с длинными волосами, зачесанными назад. На его лице было написано смиренное выражение, однако по его взгляду казалось, что он надсмехается над своим противником.

– Ровно то, что я и сказал. Разве это не твоя вина, что класс A буксует на месте? Можешь ли ты с уверенностью сказать, что твоя стратегия позволит нам выиграть?

Этот парень открыто выступил против лидера своего класса, Кацураги.

Поскольку сейчас Кацураги находится в состоянии повышенной боеготовности, я сомневаюсь, что ученик по имени Хашимото действует в одиночку. Однако... выбор времени странен. Пока люди вокруг сосредоточились на противостоянии Кацураги и Хашимото, я обернулся в сторону нашего лагеря и нашел взглядом Сакаянаги.

Сакаянаги наблюдала за происходящим с самого начала; на её лице была написана слабая улыбка. Даже с такого расстояния она должна была видеть, как парни ссорятся.

Но тот факт, что она улыбается, несмотря на это, может означать только одно.

Тот, кто организовал всё это – не Хашимото, а Сакаянаги. Я задавался вопросом, какую ловушку она собирается устроить, однако, подумать только, что целью её атаки оказался не какой-то другой класс, а именно класс A.

Интересно, означает ли это, что она намерена уничтожить Кацураги, своего соперника? Однако подобные методы не слишком неэффективны. От всего этого исходила какая-то мрачная аура, хоть она и была иной, нежели у Рьюена.

– Так что ты собираешься предпринять, Кацураги-кун? Действительно ли мы можем выиграть с этой стратегией?

Несмотря на предательство товарищей, Кацураги не впал в смятение и ответил.

– Сейчас нашей ссорой мы лишь будоражим учеников класса D. Мы должны продолжать спокойно соревноваться.

– Это не ответ...

Кацураги попытался всех успокоить, однако около половины учеников, присоединившихся к бунту Хашимото, не слушались его.

– Кацураги-сан говорит вам, ребята, сделать это, так что поторопитесь! Хватит позориться!

В разгар ссоры Яхико из команды Кацураги обратился к парням из фракции Сакаянаги и силой вручил канат одному из них.

– Я не намерен опровергать все те сомнения, что вы испытываете по поводу моего руководства. Но если мы проиграем из-за такой бессмысленной ссоры, даже не проявив свою силу и умение работать в команде, вина за проигрыш ляжет на плечи Сакаянаги. И вы не против этого?

– Ты ничего не понимаешь, не так ли, Кацураги-кун?

Хашимото захихикал. Когда учитель, исполняющий роль судьи, подошел к нам, чтобы предупредить о нашей задержке, Хашимото схватился за канат, занимая назначенное ему место.

– Тогда начнем? Будет обидно, если соперники подумают, что, как ты и сказал, нам не хватает единства.

На данный момент гражданская война класса А, кажется, перешла в скрытую стадию, и поэтому мы также заняли свои позиции.

– Видимо, цивилизованные способы общения не для этих парней.

– Меня больше беспокоит то, что они могут оказаться просто кучкой твердолобых болванов.

Даже Судоу, который наблюдал за происходящим, обратил внимание на ненормальность этого конфликта. В любом случае, в итоге наши два класса смешались и выстроились в ряд по росту.

Судоу, абсолютно уверенный в своей силе, был помещён в самый конец.

С другой стороны, поскольку коалиция классов B-С не сотрудничали между собой, они в итоге закончили тем, что разделились в соответствии со своими классами. Класс B взял на себя ответственность за часть каната, ближнюю к разделительной центральной линии, но, по сравнению с коалицией классов D-A, выстроившейся в порядке убывания роста к центру, они использовали совершенно другую стратегию. Однако класс C, выстроившийся в каком-то хаотичном и случайном порядке, эту стратегию явно разрушил. Хоть на конце каната и стояли хорошо сложенные ученики, но... я не мог отделаться от ощущения, что они сделали всё наперекосяк.

– Хах, класс B поставил самых высоких впереди, они ничего не понимают.

– Это не всегда плохо. Если команда тянет канат, находясь в положении выше, чем соперник, то у неё будет преимущество.

Поскольку сотрудничество между этими двумя классами было невозможно, класс B вместо этого стремился обеспечить свое личное преимущество, когда дело касалось удержания каната.

– Тем не менее, это не отменяет того факта, что наш подход более эффективный. Вперед, ребята!

Закричал Судоу, и вместе с сигналом, который означал начало матча, каждый член нашей команды начал тянуть за канат.

– Раз-два! Взяли!

После этого с выкриками, которые, в такой ситуации, видимо, были обычным делом, скооперировавшаяся коалиция классов D-A начала вместе энергично тянуть за канат. Сначала показалось, что флаг завис на центральной линии, но через несколько мгновений наша команда одним махом вырвалась вперед.

– Эй-эй-эй! Полегче, полегче!

Вместе с поданным сигналом судья подтвердил победу коалиции D-A.

– Отлично! Вы видели это!? Так им и надо!

Судоу вопил без остановки. Вследствие произошедшего класс B начал высказывать свое крайнее недовольство классу C.

– Эй... если мы не будем сотрудничать, то ситуация станет ещё хуже, понимаешь? Эти ребята действительно сильные.

Представляющий свой класс Шибата воззвал к Рьюену, но тот даже не обратил на него внимания.

– Так, пришло время перестановок. Выстраивайтесь в одну линию, начиная с самого низкого впереди.

Рьюен отдал стоящему как попало классу С приказ и выстроил их в один ряд с самым низким студентом впереди и постепенным увеличением роста участников по мере приближения к концу каната. В точности в форме дуги.

Похоже, они намерены не принимать во внимание мнение класса В, а поступать только так, как им самим заблагорассудится.

Шибата раздраженно покачал головой, после чего подбодрил своих одноклассников и вновь схватился за канат.

– Дело в шляпе. С таким уровнем сотрудничества они не смогут победить.

– Мы не можем сказать этого наверняка. Не ослабляйте бдительность. Следующий раунд будет не таким, как первый.

Кацураги раздавал советы другим студентам, в том числе и Судоу.

– Почему это? Легко ведь выиграли. Не похоже, что они смогли договориться, чтобы всем выстроиться по росту, как мы.

Ике схватился за канат, легкомысленно рассуждая о сложившейся ситуации. Кацураги попытался продолжить свою речь, но перерыв закончился, и началась подготовка к продолжению соревнования.

Итак, начался второй раунд.

– Раз-два! Взяли!

Коалиция классов D-A тянула за канат так же, как и в первом раунде. Однако, столкнувшись с сопротивлением противника, которое явно отличалось от прежнего, парни начали чувствовать растерянность.

Даже несмотря на то, что мы тянули и тянули, ситуация не менялась, и в нашей команде потихоньку стало нарастать чувство тревоги.

– Эй, народ, лучше бы вам выстоять. Если мы проиграем, я вас казню.

После этого беззаботного предупреждения от Рьюена соперники потянули за канат с ещё большей силой, и наша команда начала уступать.

Не может быть, чтобы их сила выросла только из-за одной этой команды.

Значит, это связано с тем построением в форме дуги, что организовал Рьюен; похоже, это повлияло на передачу усилий.

– Ааа! Больно, больно!

Эти крики послышались со стороны Ике и остальных, кто был сзади. По всей видимости, у них начал проскальзывать канат.

Я тоже тянул, не ослабляя хватки, но, как и ожидалось, сопротивление соперников в первом и втором раундах сильно отличалось. Это было практически равное сражение.

Интересно, была ли причиной этих изменений разница в подходах.

Коалиция классов D-A, шаг за шагом втянутая на территорию соперника, в конечном итоге потерпела поражение.

После добытой в первом раунде победы вокруг начали раздаваться резкие слова, которые исходили от учеников, считавших, что причина поражения во втором раунде скрывается внутри самой команды.

– Почему, черт возьми, всё так по-другому!? Кто-то перестал тянуть?

Они пытались найти виновника внутри команды.

Увидев складывающуюся ситуацию, Кацураги немедленно вмешался.

– Успокойтесь. Причина нашего поражения, скорее всего, состоит как раз в том, что наши противники правильно выстроились. Однако факт остается фактом – среди нас есть люди, которые рассчитывали на победу во втором раунде как на нечто само собой разумеющееся. Сейчас они должны понять ситуацию. Что, даже если командной работы у соперника попросту нет, они все равно способны сражаться. Сконцентрируйтесь, восстановите силы, а также, пожалуйста, ещё раз проверьте свою позицию. И да, когда тянете за канат, не забывайте делать это под углом.

Кацураги вновь всех перестроил после раздачи четких рекомендаций, а также вынесения выговоров. Он сделал все возможное за то короткое время, что у него было. С другой стороны, что касается команды соперников, хоть они и не смогли добиться сотрудничества между собой, внутри каждого класса они всё же были едины. Класс B, безусловно, сосредоточен на перетягивании каната, а класс C тем временем находится в «режиме ожидания». Однако, если Рьюен отдаст такой приказ, то они тоже обязательно вступят в борьбу.

– Ладно, ребята, вы неплохо справились. Мы просто должны сделать то же самое ещё раз. Давайте покажем этому мусору, который думает, что победит, кто в доме хозяин.

Полагаю, я должен сказать, что меня впечатляет то, что без каких-либо конкретных приемов и техник мы все ещё можем должным образом давать отпор и показывать результат.

Когда обе стороны приготовились, начался третий и последний раунд.

Вновь зазвучали выкрики.

– Раз-два! Взяли! Тяните!

Как и во втором раунде, результат матча не был сразу же определен. Белый флаг покачивался на центральной линии без каких-либо явных движений.

– Давайте, ребята! Мы определенно выигрываем этот раунд!

Словно действуя в унисон с выкриками Судоу откуда-то сзади, все заработали как единый механизм, тяня за канат изо всех сил.

– Раз-два! Взяли!

Независимо от того, насколько сильна другая сторона, победа или поражение не определяются исключительно одной лишь силой, когда дело доходит до перетягивания каната. Белый флаг начал понемногу перемещаться на территорию коалиции классов D-A.

– Не останавливайтесь! Ещё один рывок! Тянииите!

Это была отчаянная попытка Судоу, вложившего в это все свои оставшиеся силы. И она завершилась неожиданным образом. Это должно было быть равным сражением, но сопротивление, с которым мы боролись до сих пор, внезапно ослабло до такой степени, что люди начали падать на спину. Матч закончился тем, что мы не смогли совладать с собственным рывком и падали один за другим.

Не совсем понимая, что произошло, большинство учеников во главе с Судоу начали выплескивать свой гнев, ещё лежа на спине. Очевидно, что эта ситуация была вызвана тем, что соперник попросту перестал тянуть и отпустил канат.

– Какого черта? Что за херню они творят?

Вероятно, эта ситуация была неожиданной и для класса B, поскольку некоторые из них тоже упали.

В конечном счете все внимание оказалось направлено на класс, в котором никто не упал... оно было направлено на Рьюена и его команду.

– Я решил отдохнуть, когда понял, что мы не выиграем.

Ближе к концу матча Рьюен и весь класс C попросту разом отпустили канат.

– Такая паршивая победа для вас в самый раз. Было довольно весело смотреть на то, как вы все унижаетесь.

Даже проиграв матч, Рьюен смеялся и выглядел так, словно он наслаждался этим соревнованием больше, чем кто-либо другой.

– Ублюдок!

Если рассматривать эту ситуацию, то будет сложно сказать, кто же все-таки вышел из неё победителем.

Когда Судоу, стоявший в задней части нашего строя, встал с земли, то сразу же попытался добраться до соперника, поскольку он и так уже был разгневан после инцидента во время «Захвата флага». Однако Кацураги, стоявший рядом, поспешно схватил его за руки, чтобы остановить.

– Судоу, остановись. Это тоже часть стратегии Рьюена, его цель – спровоцировать и заставить нас тратить свою энергию. Кроме того, подстрекая нас к насилию, он, возможно, надеется одержать победу из-за нашей нечестной игры.

– Но...!

– Конечно, то, что они сделали, было неспортивно, но это не было нарушением правил.

Кацураги умело управлял вышедшим из-под контроля Судоу.

Значит, он не просто так очутился в классе A. Вероятно, решив, что дальнейшие провокации не принесут ему никаких результатов, Рьюен отвернулся от нас.

– Ладно, вставайте, парни.

Класс C немедленно отправился обратно в свой лагерь. Класс B, вероятно, тоже имел к ним претензии.

– Похоже, нам повезло. Потому что мы не должны работать с классом C.

Кацураги сказал так, словно чувствовал облегчение, и похлопал Судоу по плечу.

– Мы выиграли, но я совсем не взбодрился, черт.

Я мог понять чувства ворчащего Судоу. Мы наконец-то победили в командном состязании, но всё испортил подлый трюк Рьюена.

Желание отпраздновать победу поугасло, и нас охватило мрачное чувство. Хоть они и проиграли, в то же время нельзя сказать, что соперники ничего не получили от нашего падения. Соревнование по перетягиванию каната закончилось, и мы вернулись в свои палатки.

На обратном пути Кацураги приблизился к Хирате и тихо извинился перед ним.

– Извини за произошедшее. Это моя вина, что я не могу контролировать свой класс.

– Не нужно беспокоиться об этом. Думаю, мы тоже утратили бдительность во втором раунде. Верно?

Хирата искал у меня подтверждения своему мнению, и я кивнул.

– Удивительно, но у класса A, как и у нас, тоже не всё идет гладко, да?

– ... ага.

Похоже, Кацураги не хотел вдаваться в подробности, поскольку, хоть он и не отрицал этого, но и продолжать обсуждение не намеревался. Единственное, что точно ясно, так это то, что он оказался в довольно трудном положении.

Тем временем Судоу и остальные переключили свое внимание на следующее соревнование.

– Следующее состязание – полоса препятствий. Я отправлю в нокаут любого, у кого будет плохой результат.

– Ой. Почему это ты должен нас бить?

– Потому что я лидер. Это значит, что я должен надирать задницы рядовым участникам. Это действительно непросто.

Не думаю, что кто-нибудь захотел бы такого лидера, но нельзя просто так взять и отказаться от Судоу.

– Я спрошу на всякий случай, но... до какого включительно места результат считается плохим?

– Разве не очевидно? Я не приму ничего, кроме победы.

– Как жестоко...!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 5. Части 6 и 7

Часть 6

– Хха, хха... Я сделал все, что мог, и все равно только 6-ое место! К-Кен уже закончил со своим выступлением? Фуух.

Ике тяжело дышал, упершись руками в свои колени. По всей видимости, он боялся возвращения Судоу.

– Может же быть, что он займет что-нибудь вроде 4-го места, ведь так...?

Не то, чтобы я не понимал его подобных желаний. Ведь, если Судоу не победит, то и наказывать других он не станет. Тем временем, наш лидер, чей результат был всем интересен, готовился принять участие в забеге последней группы.

– А что у тебя, Аянокоджи? Сумел избежать смертной казни или нет?

– Я еле выцарапал 3-е место.

– Серьезно? Повезло тебе с соперниками...

Всё это время плясать под дудку Судоу... Прежде всего, заработанное наказание стало бы проблемой. Я постарался приложить немного усилий.

– Похоже, Судоу-кун будет против Шибаты-куна.

– Похоже на то.

ядом с Судоу стоял и разминался в ожидании старта Шибата. Наконец-то состязание с грозным оппонентом.

– Чтооо!? Кен снова против Номуры и Судзуки. Нечестно!

Ике был раздосадован, увидев остальных соперников Судоу, ведь последнему свезло во второй раз встретить тех двоих из класса С, которые, как говорят, весьма плохи в спорте.

Кроме них здесь присутствовали ребята из класса A, которые не были ни хороши, ни плохи, так что победа для Судоу практически гарантирована.

Я понимаю, почему Ике был так раздосадован, но Шибата – совсем другое дело.

Шибата, который считался самым быстрым бегуном класса B, обязательно будет бороться за 1-е место. В обоих состязаниях до этого он одержал победу.

– Как думаешь, кто из них победит?

Я поинтересовался мнением Хираты, хорошо знавшего Шибату.

– Не уверен. Я отлично знаю, что Шибата-кун быстр, так что не думаю, что он так легко сдастся. Если бы это был забег на прямой дистанции, то мне кажется, что победителем бы стал Шибата-кун, но... В конце концов, на тренировках Судоу-кун смог преодолеть все препятствия без каких-либо трудностей. Это будет отличное сражение.

Хирата не мог однозначно сказать, кто одержит победу, поскольку он хорошо знал их обоих.

Сам Судоу был убежден в том, что он не может проиграть. Надеюсь, эта самоуверенность не повлияет на его бег. Судоу стоял на линии старта, ожидая сигнала судьи.

Как только предыдущая группа финишировала, начался финальный забег.

И Судоу, и Шибата мгновенно рванули вперед и бросились к первому препятствию – бревну. Несмотря на свой высокий рост и мощное телосложение, Судоу был способен пробежать по узкому бревну быстрее, чем кто-либо другой. Его движения демонстрировали окружающим превосходное чувство равновесия. Шибата ступил на бревно вторым, вслед за Судоу. Несмотря на небольшое отставание, он тоже благополучно переправился через бревно.

Пробежав некоторую дистанцию, они принялись ползти под сетью, растянутой над землей. Судоу, который в своих движениях был похож на дикого зверя, смотрел только вперед. Шибата, который, казалось, наслаждался происходящим, следовал за ним по пятам. Последним препятствием был «бег в мешках» – нужно было засунуть обе ноги в мешок и пропрыгать дистанцию в нём. И вновь Судоу в очередной раз преодолевал препятствие с ловкостью, как может показаться, несоответствующей его телосложению, однако Шибата, висевший у него на хвосте, постепенно сокращал расстояние.

– Самое напряженное соперничество за сегодня.

Они были равны между собой, и сейчас каждый из них пытался выжать из себя максимум. Шибата преследовал Судоу, хоть и не догоняя, но и не отставая от него. Судоу, который осознал, что его преследуют, впервые заторопился. По всей видимости, он услышал звуки прыжков позади себя.

Тем не менее, Судоу продолжал удерживать позицию лидера, и в итоге с отрывом около метра разорвал грудью финишную ленточку, заняв 1-е место. Полагаю, выложиться на полную для него было не так уж и легко, поскольку даже отсюда я видел, как тяжело он дышит.

Если говорить о скорости, то Судоу и Шибата равны между собой. Нет, как и сказал Хирата, если говорить только о скорости, то Шибата, возможно, даже быстрее. Полагаю, Судоу вовсе не непобедим – все зависит от соревнования и правильного выбора момента.

В любом случае, Судоу впечатляющим образом три раза подряд занял 1-е место. Он, несомненно, один из лучших, среди первогодок.

Судоу вернулся к нам после своей блестящей победы и начал угрожающе наступать на Ике, который отпрянул от него.

– Я наблюдал за тобой, Кандзи. Ты же занял 6-е место, ведь так?!

– Т-Ты же тоже только что едва не упустил 1-е место! Мы в одной лодке!

Они определенно не были в одной лодке. После таких неуместных слов Ике был быстро поставлен на место.

– Я занял 1-е место. Хоть этот Шибата тоже был довольно быстрым, в итоге я все равно его победил.

Падение Шибаты на 2-е место после того, как он дважды занял 1-е, было хорошим знаком для Судоу, который стремился стать лучшим среди всего первого года.

Часть 7

У нас не было времени даже отдохнуть, поскольку нужно было готовиться к трехногой гонке. С другой стороны, борьба девушек на полосе препятствий была яростной с самого первого раунда.

Хорикита явно стремилась компенсировать ту потерю очков, которую она допустила, позволив дуэту из класса C обогнать её с самого старта.

– Снова тот же расклад.

– Похоже, она вновь в той же группе, что Яджима-сан и Киношита-сан.

Хорикита обладает высоким потенциалом не только в учебе, но и в спорте, а также в самых различных вещах. Тем не менее, победить человека в том, на чем он специализируется – задача не из простых.

Стоило только прозвучать сигналу, как Киношита сразу же рванула вперед. Она добралась до бревна раньше всех остальных и таким образом создала дистанцию между собой и бегущими позади соперницами.

Яджима шла на втором месте, Хорикита бежала сразу за ними – таков был стартовый расклад. В отличии от стометровки и бега с препятствиями, которые нацелены на проверку скорости и выносливости, здесь присутствует элемент неожиданности в виде препятствий, поэтому дистанция между участницами не увеличивалась в той степени, какой её можно было себе представить.

После прохождения бревна разрыв между ними уменьшился настолько, что девушки бежали практически наравне друг рядом с другом.

– Похоже, на этот раз у неё есть шанс.

Судоу болел за Хорикиту и крепко сжимал кулаки, наблюдая за её бегом. К тому времени, как была пройдена сеть, Хорикита наконец перехватила инициативу и вырвалась на второе место.

Однако Киношита тоже была быстра. На прямом отрезке от одного препятствия до другого она воспользовалась шансом и сократила разрыв, после чего вернула себе второе место.

Первому месту Яджимы, вероятно, уже ничего не угрожало. Хорикита бежала изо всех сил, пытаясь отвоевать себе второе, и догнала Киношиту уже у самых мешков, когда та на мгновение потеряла равновесие.

После чего, обогнав её, Хорикита задействовала все свои силы, чтобы оторваться от соперницы.

азница между ними была около 1-2 секунд. Оставшиеся 50 метров до финиша Хорикита бежала на полной скорости. К слову, она, по всей видимости, беспокоилась о том, что Киношита догоняет её, поскольку несколько раз оборачивалась назад.

Вероятно, это и послужило причиной тому, что Хорикита замедлилась, и вскоре они с Киношитой уже бежали друг рядом с другом. В следующее мгновение Хорикита, пытающаяся оторваться от соперницы, и Киношита, преследовавшая её – они обе столкнулись друг с другом и рухнули на землю.

– Ого!? Эй, там что-то произошло!

Издалека я не мог судить, по чьей вине произошло столкновение, но это выглядело так, словно всё случилось в результате их борьбы.

Пока эти двое поднимались с земли, остальные участницы обходили их одна за другой, и они одним махом оказались на последних местах. По всей видимости, девушки не смогли сразу же подняться, поскольку сейчас они обе отчаянно пытались встать на ноги, «наслаждаясь» клубами поднятой в воздух пыли. Несмотря на то, что они все же каким-то образом смогли продолжить свой бег, этот инцидент оказал сокрушающее влияние на всю ситуацию в целом, и в итоге Хорикита заняла неожиданное для себя 7-е место. Другая упавшая участница, Киношита, закончила тем, что заняла последнее место из-за боли в ноге, которая не позволила ей добежать до самого финиша.

Вероятно, она глубоко разочарована таким исходом, ведь она рассчитывала на 1-е место.

Итак, 1-е, 3-е и 7-е место, да? Если говорить об этом конкретном состязании, то нет другого варианта, кроме как списать всё на несчастный случай, однако...

– ...

– Что такое, Аянокоджи-кун?

– Если подобное произойдет снова, я больше не смогу рассматривать все это как простую «случайность».

Я затронул тему, о которой не разговаривал раньше с Хиратой.

– Как я и думал, ты считаешь также? Мне кажется, что и другие ученики тоже начинают постепенно приходить к подобным выводам. Но если это так... Значит, дело принимает скверный для нас оборот, верно?

К сожалению, он попал прямо в точку.

– Я могу попросить тебя позаботиться о всех тех, кто попадет в такую ситуацию?

– Конечно. В конце концов, это моя обязанность. Но разве мы ничего не можем с этим сделать...?

– Было бы замечательно, если бы могли.

Я почувствовал облегчение, видя, что Хирата принял это задание без какого-либо намека на недовольство, после чего направился к девушке, выглядевшей сейчас крайне недовольной.

У возвращающейся с состязания Хорикиты на лице было написано мрачное выражение. Ситуация ясна как день, достаточно было посмотреть на её походку и позу.

– Болит?

– ... Немного. Но это не повлияет на дальнейшие состязания. Отдохну какое-то время, и все будет в порядке.

Хоть Хорикита и говорит, что все в порядке, но, судя по тому, как она сидела, было видно, что ей пришлось тяжело. Стараясь не разозлить её, я попытался дотронуться до места, которое, по моему мнению, было травмировано.

– ?!

– Говоришь, никак не повлияет, да?

– Не трогай меня. И не лезь ко мне. Придется просто терпеть.

В такие моменты, быть тем, для кого победа – это обязанность, может быть весьма тяжело. Тем более для людей, подобных Хориките, которые гордятся тем, что могут обеспечить нужный классу результат.

– Ну, думаю, если ты откажешься от участия, то не получишь вообще никаких очков, так что я понимаю твое желание не сдаваться.

Я думал, что она сверлит меня таким взглядом из-за того, что я причинил ей боль своим прикосновением, однако Хорикита вдруг заговорила о чём-то совершенно ином.

– Гораздо больше меня беспокоит эта девушка. Всё выглядело так, словно это столкновение было намеренным.

– ... что ты имеешь в виду?

– Пока бежала за мной, Киношита множество раз позвала меня по имени.

Так вот почему время от времени Хорикита оборачивалась назад, чтобы взглянуть на соперницу.

– Конечно, мне показалось это странным. Однако, стоило мне обернуться, чтобы посмотреть на неё, как мы столкнулись, а что было дальше, ты и сам видел. Меня мучают сомнения. Если бы это было обычное случайное столкновение, то она не стала бы до этого выкрикивать мое имя.

Конечно, существует большая вероятность того, что это была внезапная и преднамеренная атака.

– Честно говоря, я не могу с этим смириться... подумать только, ведь закончилась только половина соревнований...

Учитывая всех учеников, Хорикита была третьим травмированным участником.

В их числе был второгодка, упавший во время забега и вынужденный покинуть соревнования из-за травмы ноги, но здесь не было поводов для беспокойства, поскольку это был единичный случай.

– Вместо того, чтобы думать обо мне, ты должен побеспокоиться о самом себе. Твои результаты хуже моих, верно?

У Хорикиты, занявшей 1-е, 3-е и только что 7-е место вследствие столкновения, на данный момент 30 очков. У меня же 27. Как бы ни мала была разница, это не отменяет того факта, что я всё ещё проигрываю ей.

– Я сделаю всё возможное. Не напрягайся слишком сильно, хорошо?

– Я буду продолжать соревноваться, даже если для этого мне придется ползти.

Оставив Хорикиту позади, я начал готовиться к следующему соревнованию – трехногой гонке.

– Как Хорикита-сан?

Хирата, оценивший ситуацию с расстояния, с беспокойством окликнул меня.

– Всё довольно серьезно. По всей видимости, это повлияет на следующие состязания.

– Это сильно меняет дело.

Мы обменивались такими короткими фразами, пока связывали ноги веревкой.

Вскоре после этого началась трехногая гонка для парней-первогодок. Группы стартовали одна за другой. Ход спортивного фестиваля тщательно контролировался школой, и соревнования проходили без каких-либо задержек и потерь времени. Это было отличное представление, проходящее в соответствии с планом.

Поскольку в трехногой гонке участвуют команды из двух человек, то пар, которые будут бежать одновременно, всего лишь четыре.

Судоу, бежавший в группе перед нами, усмирил свой гнев и стартовал.

Его напарником был Ике.

В обычной ситуации это было бы весьма рискованно, однако при помощи определенного способа действия такая комбинация может дать шанс на победу.

– Аааа!

Ике разразился криком. По всей видимости, выдающаяся техника Судоу, которую он задействовал с самого первого их совместного шага, была для него неожиданностью. По сути, то, что они делают – это трехногая гонка в своей максимальной форме. Судоу, который, обхватив Ике, держал его на весу, взревел изо всех сил. В каком-то смысле это близко к нечестной игре, но, если взглянуть, это всё та же трехногая гонка. В итоге замысел Судоу увенчался успехом, и они заняли первое место; всё это время он силой держал Ике, чтобы не дать ему упасть.

– Это было явно нелегко. Судоу-кун, определенно, силён.

Мне было жаль Ике, выбранного его партнером, но он должен быть доволен тем, что занял 1-е место.

– Конечно, он силён. Но если мы говорим о победе нашего класса, то одного Судоу будет недостаточно.

Если я не смогу его контролировать, то он может стать обоюдоострым клинком, который может причинить вред нам самим.

– Давай последуем примеру Судоу-куна.

Вместе с этими словами Хирата стартовал. К счастью, в нашей группе не было каких-то выдающихся бегунов.

Поскольку мы подходили друг другу в качестве партнеров, то, вслед за Судоу, в итоге заняли 1-е место. Теперь никто не будет высказывать претензий.

– Кьяя...! Хирата-кун такой классный!

Тем не менее было больно слышать крики девушек, адресованных только Хирате...

После этого началась трехногая гонка девушек, и пара Хорикита/Кушида, бывшая в составе второй группы, начала готовиться. Хорикита, которая научилась в некоторой степени сотрудничать, и Кушида, которая, пожалуй, даже слишком сильно готова идти на компромисс. Их отношения были ужасными, но, поскольку они обе заинтересованы в победе, то проблем быть не должно.

Сейчас самое время продемонстрировать результаты своих тренировок.

Девушки готовились к забегу, даже не разговаривая друг с другом. С точки зрения того, кто знал, какие между ними царят отношения, эта пара была действительно странной, но с точки зрения класса D данная комбинация была надежной, способной и перспективной.

Они стартовали на многообещающем 2-м месте. Неплохое начало; после этого начали раздаваться крики поддержки.

– Вперед, Сузуне!

Судоу, по-прежнему успешно защищающий свое 1-е место среди первогодок, начал витать в облаках и в нарушение своего обещания назвал её по имени, однако вовсе не обязательно, что Хорикита услышала его голос, так что он, наверное, в безопасности.

Однако сразу после этого они вдруг замедлились, и их позиция сразу же ухудшилась.

Прежде чем я осознал это, на 1-месте уже бежали девушки из класса A. Это была пара во главе с девушкой, которая в какой-то степени обладала той же аурой, что и Хорикита. В этот момент пара класса C во главе с Яджимой, теперь находящаяся на 2-м месте, начала преследование лидеров.

– Что-то здесь не так.

– А? Что такое?

Судоу, который болел изо всех сил, даже не взглянул на меня, когда я сделал это замечание.

– ... Движения Хорикиты слишком неловкие.

– ... Теперь, когда ты это сказал, мне тоже так кажется.

На тренировках Хорикита всегда силой тянула за собой своего партнера, но сейчас, похоже, Кушида взяла на себя инициативу. Как я и подозревал, боль в ноге влияет на её бег.

Я было даже подумал, что это из-за того, что с ней в паре Кушида, но, похоже, она получила значительные повреждения после столкновения во время полосы препятствий.

Выглядело все так, словно Хорикита изо всех сил старалась набрать скорость, но её тело было просто неспособно сделать этого. Вместо того, чтобы сокращаться, разрыв между 1-м и 2-м местом начал постепенно расти, и к тому же класс B, шедший на последнем месте, начал нагонять пару класса D. Похоже, эти двое решили взять и обогнать их, перемещаясь между дорожками. Сейчас цель нашей пары – занять такое положение впереди класса B, чтобы не позволить им обогнать себя.

Класс B бесстрашно попытался обойти их, но, поскольку скорости были практически равны, этот маневр не сработал.

Вокруг поднялись пронзительные крики на фоне напряженной борьбы за 3-е место. Будучи слишком сосредоточенными на том, чтобы помешать обогнать себя, Хорикита и Кушида на мгновение замешкались, и это позволило классу B вырваться вперед.

– Нееет, ну как же так!

Они бежали изо всех сил, но заняли последнее место. Победа, которую мы так ждали, теперь стала для нас чем-то далёким.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 5. Части 8 и 9

Часть 8

Был объявлен 10-минутный перерыв, который окружающие решили потратить на то, чтобы сходить в туалет или же утолить возникшую жажду. Сказав, что она идет в медкабинет, чтобы наложить повязку, Хорикита направилась к зданию школы.

Даже если это и не особо-то поможет, это всяко лучше, чем ничего не делать. Я решил никуда не идти и вместо этого остался в нашем лагере понаблюдать за другими классами. Можно получить массу различной информации, просто наблюдая за ними издалека. И это утверждение, как я и предполагал, доказал класс A.

Запутанные взаимоотношения между Кацураги и Сакаянаги так и бросались в глаза.

Видно и невооруженным глазом, что класс A разделен на две фракции. По всей видимости, ни одна из сторон не намерена ладить с другой, поскольку они едва ли контактировали между собой. Нет, для класса иметь двух выбранных лидеров – это вовсе не странно. Даже в нашем классе помимо основного лидера – Хираты – есть ещё Каруизава и Кушида, а в текущей ситуации класс возглавляет Судоу. Конечно, все постоянно меняется, однако, несмотря на все это, наш класс по-прежнему един. Мы не настолько разобщены, чтобы устраивать внутренние конфликты.

Тем не менее, я мог с уверенностью сказать, что в классе A присутствует явное и неприкрытое соперничество. Мы не сталкивались с подобным на предыдущих экзаменах, и это невозможно понять по количеству набранных очков.

– Впечатляет, что они до сих пор поддерживают эту свою внутреннюю вражду.

В конце концов, фракция Сакаянаги довольно многочисленна.

Я решил задать вопрос Хирате, который подошел ко мне, вернувшись из уборной.

– Эй, а какова из себя Сакаянаги?

– Вижу, ты тоже ей заинтересовался, Аянокоджи-кун.

– Любой заинтересуется, услышав, что она является лидером, превосходящим даже Кацураги.

Я не мог понять, каков ход мыслей девушки с фамилией Сакаянаги и что она собой представляет. Во время этого спортивного фестиваля она не отдала ни одного приказа и продолжала хранить молчание, однако в то же время устроила заговор, включающий в себя разрушительные действия, направленные против Кацураги. Конфликт не с другими классами, а именно внутри класса A. Похоже, она собирается терять очки до тех пор, пока это не позволит ей взять верх над Кацураги. Конечно, вполне вероятно, что она провоцирует этот конфликт, чтобы занять место лидера в классе A.

Но обычно считается, что враг твоего врага – твой друг. Прежде всего, самой разумной идеей для них было бы наладить сотрудничество, чтобы не проиграть другим классам.

– Она очень вежливая, хорошо ладит с людьми, а также ведет себя как взрослая. Поэтому я и не думаю, что все происходящее чересчур странно. Ученики из других классов, вероятно, думают так же. Но, похоже, внутри самого класса A дела обстоят по-другому. Я слышал слухи о том, что она агрессивна и жестока.

Вполне вероятно, что есть сторона жизни класса A, о которой мы ничего не знаем, однако нельзя просто взять и принять подобные слова за чистую монету. Мы с ней ведь даже не разговаривали. Кроме того, факт остается фактом – на этом спортивном фестивале невозможно бездельничать и не участвовать в происходящем, особенно для Сакаянаги, являющейся лидером класса. Поскольку состояние здоровья не позволяет ей заниматься физической активностью, она, возможно, и не намерена действовать открыто.

– Я не думаю, что сейчас нам нужно остерегаться класса A. В конце концов, мы союзники.

– Полагаю, что так.

Нет никакой пользы в том, чтобы морочить друг другу головы. По крайней мере, скорее всего, они не будут принимать никаких разрушительных действий против класса D; пока могу лишь с уверенностью сказать, что подобных инцидентов не было.

С другой стороны, а что насчет класса C? В их случае было бы вовсе не странно, если бы они предприняли против нас какие-либо подрывные действия. Я взглянул в сторону лагеря напротив.

А там, словно прислуживая королю, ученики-парни собрались вокруг ьюена, находившимся в центре этого импровизированного круга. На данный момент он является человеком, чья стратегия является наиболее чуждой для большинства.

Даже на этом спортивном фестивале он сражается, стараясь добраться до других классов и нанести им психологический урон.

В частности, Судоу является жертвой подобной атаки. Кроме этого, с их стороны так же имеют место различного рода хитрости и уловки.

Интересно, как же живется классу B, которому приходится сражаться против такого грозного соперника, как класс A, и одновременно вынужденному работать в команде с классом C, от которого можно ожидать предательства.

Ичиносе и ее компания всегда веселы и оптимистичны и стремятся бороться честно и открыто.

На первый взгляд, и на этот раз они намериваются придерживаться подобной стратегии. По постоянным улыбкам и жестам множества учеников я видел, что они наслаждаются этим спортивным фестивалем от всего сердца.

Часть 9

После короткого перерыва порядок соревнований изменился, и вскоре должно было начаться кавалерийское сражение девушек. Девушки-первогодки собрались в центре спортивной площадки. Не стоит забывать, что это все еще соревнование между коалициями классов D-A и B-С.

Правила кавалерийского сражения одинаковы как для парней, так и для девушек и устанавливают ограничение по времени. Суть этого соревнования состоит в том, что баллы начисляются в зависимости от количества побежденных всадников соперника, а также своих всадников, оставшихся не поверженными в течение 3-х минут.

Каждый класс выставляет четыре всадника, и в итоге это получается матч 8 на 8 (вследствие этого лишние ученики находятся в резерве на случай замены, если возникнет такая необходимость).

Каждый всадник стоит 50 очков. Вдобавок к этому, в каждом классе есть особый всадник, назначенный генералом, и он стоит уже 100 очков. Эти очки можно набрать, если сорвать повязку с головы наездника соперника, даже если он остался на ногах. Если бы в нашей команде был бы несравненно ловкий и быстрый боец, то одним махом можно было бы набрать около 400 или 500 очков. К слову, одной из тех, кому выпал жребий наездника, была Хорикита. Теми, кто поддерживал ее снизу и составлял ее «лошадь», были Ишизаки, Комия и Хондо. Если говорить о маневренности, то они не так уж и плохи.

Что касается других наездников, то ими были выбраны Каруизава, Кушида и Мори.

Проблемным моментом здесь являлась «лошадь» Мори, которая состояла из неспортивных учеников. Если наши соперники нацелятся на нас, то есть довольно большая вероятность, что она будет повержена первой.

Назначив Мори генералом, класс D принял решение придерживаться следующей стратегии: держать ее вне поле боя и защищать ее оставшимися тремя всадниками. Может быть, они намереваются контратаковать, если соперник пойдет в атаку?

Как только прозвучал стартовый сигнал, всадники классов C и B начали неспеша приближаться к противнику. Как я и думал, самой мотивированной из них была Ибуки из класса C, которой выпал жребий быть наездником. Отдав несколько приказов, она без колебаний направилась в сторону Хорикиты. И не только она одна.

– О-ой, что, черт возьми, происходит!?

Вскрикнул Ике, наблюдавший за происходящим; рядом с ним виднелся Судоу, который сейчас с силой сжимал свои зубы.

Класс C не собирался атаковать другого своего противника – класс A, и не обращал никакого внимания не только на других всадников, но и на генерала класса D. Они окружали только «лошадь» Хорикиты. Их цель была очевидна.

Четыре всадника атакуют Хорикиту. Заключается ли их стратегия в том, чтобы сокрушить нас одного за другим, или же они считают, что для них самое главное – это победить Хорикиту? Оба варианта возможны, так как они исполняют команды ьюена.

Помощь класса A была единственным, на что сейчас мог рассчитывать класс D, но, по всей видимости, они собирались лишь извлечь выгоду из нашего сражения, поскольку отступали и уворачивались от вражеских всадников, не демонстрируя никаких намерений участвовать в открытом бою.

– Они явно нацелены на Хорикиту, ведь так?

– Черт... Это наверняка приказ ьюена. Вот ведь кусок дерьма!

– Ну, тут ничего не поделаешь. Все знают, что Хорикита объединяет весь наш класс D вместе.

Важность вывода вражеского лидера из строя всегда высока, будь то настоящее сражение или же спортивное соревнование. Тактика ьюена не так уж и плоха. Видя разворачивающуюся ситуацию, Каруизава и ее «лошадь» первыми направились на помощь Хориките.

Шинохара, занимающая центральную позицию в «лошади» Каруизавы, устремилась в сторону Хорикиты. Однако на их пути встала Ичиносе, всадник-генерал класса B.

В отличие от класса A, класс B оказывает поддержку классу C, в то же время сражаясь независимо от них.

«Лошади» направились друг к другу, так и началось противостояние между Каруизавой и Ичиносе.

Той, кто атаковала первой, была Каруизава.

Полагаю, это было неизбежно, учитывая, что для помощи Хориките им нужно как можно скорее разобраться со своим противником. Три девушки, поддерживающие Каруизаву, были не особо спортивны. В лучшем случае, это «лошадь», сформированная сотрудничеством близких друзей. В то же время для формирования своей «лошади» Ичиносе использовала самых видных и способных учеников класса B. Они не боялись команды Каруизавы и с ловкостью увернулись от ее атаки.

Однако несмотря на то, что она провела ответную атаку, движения Ичиносе не казались резкими и опасными. Каруизава смогла хорошо среагировать на ответное нападение и контратаковать.

Матч «Согласованности против Маневренности», вопреки ожиданиям, начал затягиваться.

– Вот это сражение!

По мере того, как волнение зрителей нарастало, ситуация между двумя сражающимися всадниками начинала меняться. Неожиданно раздались громкие крики поддержки. Пока я наблюдал за Каруизавой и остальными, у одного из всадников сорвали повязку. Этим всадником была Хорикита. Ее атаковали одновременно четыре противника, и, будучи больше не в состоянии уклоняться от их непрерывных атак, она, наконец, была повержена. Она довольно эффектно упала со своей «лошади» и рухнула на землю, после чего в отчаянии попыталась подняться. В такой ситуации даже Судоу не имел бы шансов на победу.

Причина ее поражения крылась в классе А, который не поспешил на помощь.

В любом случае, слезами горю не поможешь. Поражение Хорикиты ознаменовало собой начало ближнего боя. Потеряв одного из своих всадников и будучи под атаками наседающего класса B, единство класса D мгновенно пошатнулось. Кто-то упал со своей «лошади», у кого-то стянули повязку. Таким образом после тщетной борьбы двое всадников потерпели поражение, и вскоре на поле боя из всего класса D осталась лишь Каруизава.

Каруизава, которая сражалась против Ичиносе, сразу же оказалась в положении один против восьмерых. Тем не менее, в отчаянной атаке ей удалось украсть повязку одного из всадников класса B, хотя и сама сразу же после этого потерпела поражение. Потеряв своего всадника, классы C и В атаковали оставшийся класс A и попросту уничтожили его. Всего же коалиция классов В-С потеряла только двух всадников.

Сдерживая свое разочарование, Хорикита вернулась в наш лагерь. В тот же самый момент к ней обратился Судоу.

– Не беспокойся об этом. Как бы то ни было, ты попала в безнадежную ситуацию. Виноваты остальные, что так медленно шли на помощь.

– ... Это не отменяет того факта, что я проиграла. Они просто снесли меня.

Определенно, класс C упрямо стремился сокрушить Хорикиту.

Я уже думал об этом, но, даже если и так, в такой ситуации ни один всадник не смог бы устоять.

– Предоставь это мне. Я разнесу их всех и исправлю случившееся.

Судоу был весьма дерзок. Обычно подобные слова даже не доходят до Хорикиты, но поскольку сейчас она пребывала в обессиленном состоянии, они, казалось, нашли в ней отклик.

– Жду от тебя результатов.

Хоть и коротко, но именно так она ответила.

– Ладно, погнали, парни! – закричал Судоу.

Началось кавалерийское сражение парней. Я выполнял роль поддержки в составе «лошади» с правой стороны. Судоу уверенно стоял по середине, а слева был Мияки. Хирата взял на себя роль наездника, и таким образом был сформирован сильнейший всадник нашего класса.

Несравненная боевая единица, способная одержать победу, даже если все остальные потерпят поражение.

– Хирата, тебе нужно сосредоточиться лишь на том, чтобы не упасть и не позволить врагу украсть свою повязку.

– ... значит, мы используем «эту» стратегию, да?

– В конце концов, во время «Захвата флага» нас основательно отлупили. Мы не будем сдерживаться и одержим сокрушительную победу.

Я не видел его лица, но знал, что Судоу, должно быть, сейчас злобно ухмыляется. Они, вероятно, планируют использовать тактику, которую мы без устали практиковали во время наших тренировок.

– Но я бы хотел кое-что предложить, хорошо? Я наблюдал за матчем девушек и думал о том, как нам можно победить. Я уже рассказал об этом Кацураги-куну. Будет плохо, если мы будем проигрывать снова и снова.

Всадники класса D последовали приказу Хираты и, как только раздался стартовый сигнал, присоединились к всадникам класса А. Становясь практически неразличимыми во всей этой толпе, в итоге мы сформировали огромную группу. Во время состязания девушек они оставили класс D на растерзание судьбы, однако, без всяких сомнений, проигрыш – это не то, чего желает класс A.

Глядя на разворачивающуюся ситуацию, ьюен, взявший на себя роль генерала класса C, дерзко рассмеялся. Если такие обычные вещи как сотрудничество не работают, тогда следует отдавать множественные приказы, чтобы непосредственно заставить всех действовать как надо. Следуя приказу Кацураги, восемь всадников коалиции классов D-A напали на вражескую команду.

– Просто целься в голову этого засранца ьюена! Отправь его в полет!

Стоило матчу начаться, Судоу, находившийся в центре «лошади» Хираты, рванул вперед изо всех сил.

Однако его «дороге ярости» помешал всадник класса B, перегородивший дорогу. Однако...

– Не вставай у меня на пути!

Судоу, не останавливаясь, врезался во вражеского всадника изо всех сил и таким образом вывел его из равновесия.

– Эй!?

Сопернику, телосложение которого уступало Судоу, ничего не оставалось, кроме как рухнуть на землю.

– Как насчет такого, а!?

Он посмотрел на поверженного противника, словно дикий зверь, и перешел к следующей жертве. Обычно удар непосредственно по самому корпусу считается нечестной игрой, но школа уже подтвердила, что, согласно правилам, с этим проблем не будет.

Команда противника вздрогнула от того сильного впечатления, которое произвел на них Судоу в самом начале матча.

Эта стратегия не может быть реализована без нужной физической силы и необходимого характера. Однако у этого агрессивного подхода были и свои недостатки. Даже если мы собьем наездника на землю, это не будет засчитано как сорванная повязка. Скорее, это будет рассматриваться как порча игры самим же себе. 50 очков, которые мы должны были бы получить, в итоге просто уплывут от нас. Однако, в случае если мы сделаем ставку на кражу вражеских повязок, то лишь подвергнем себя пропорционально возросшему риску.

В этом и заключается стратегия Судоу. Но, тем не менее, мы не можем позволить себе ослабить бдительность.

В классе B генералом выступает маневренный всадник, в составе «лошади» которого были Канзаки и Шибата, а в классе C в составе всадника-генерала находились физически развитые ученики с ьюеном в качестве наездника.

Коалиция классов D-A не будет иметь шансов на победу, пока этих двух всадников не ликвидируют. К тому же, мы не можем просчитать ход мыслей ьюена, что очень плохо для нас.

– Судоу-кун, давай сначала одолеем всадников, расположенных вокруг нас. Оставим ьюен-куна напоследок.

– А? Хватит говорить такие скучные вещи! На что уж мы должны целиться – так это только голова генерала!

Не то, чтобы я не понимал, что Судоу пытается сказать своими воплями, но стена обороны перед ьюеном выглядит довольно внушительной.

– Не позволяй эмоциям взять над собой верх, ведь именно этого он и добивается. Давайте делать то, что необходимо для победы.

– Грр...!

Два всадника класса C перед нами начали свою атаку. Все еще тая в себе злобу на то, что на него наступили во время «Захвата флага», Судоу сопротивлялся своему желанию атаковать ьюена.

– Я понял. Сначала мы должны разгромить этих ребят, верно!?

Чтобы победить врагов, необходимо сосредоточиться. Хирата отлично сумел направить его мысли в нужную сторону.

Во время «Захвата флага» мы склонились перед лицом подавляющей силы, но на этот раз все идет по-другому. Три всадника из классов B и C уже были повержены Судоу, демонстрируя тем самым подавляющую разницу в силе.

Подхватывая эту волну, Кацураги и другие ученики класса A успешно повергли всадника, в составе которого были Шибата и Канзаки, несмотря на потерю трех своих игроков.

Единственный оставшийся враг – это генерал класса C, ьюен. «Лошади» Хираты и Кацураги еще остались в живых, к тому же у класса D был еще один всадник. Таким образом, сложилось практически идеальное развитие событий.

– Ага, значит, 3 против 1? Дело в шляпе!

Обменявшись взглядами, два наездника, Кацураги и Хирата, принялись окружать ьюена. Оставшийся наш всадник, сохраняя небольшую дистанцию, также целился на него.

Судя по тому, что ему удалось украсть повязку, я мог догадаться, что «лошадь» ьюена в определенной степени сильна, но даже так, он все равно будет сокрушен нашим численным превосходством.

Однако ьюен не паниковал и даже не был встревожен. Скорее, он, казалось, даже наслаждался этим безвыходным положением.

Здесь не виднелось никакой неосторожности или оплошности, и он вовсе не выглядел так, словно его загнали в угол. Такое вот впечатление. Если Хирата и Кацураги нападут одновременно, то даже при самом худшем варианте, когда один из них падет, другой все равно сможет украсть повязку ьюена.

Тогда наша победа будет гарантирована.

И именно в такой ситуации ьюен способен пробить брешь в сердцах своих врагов.

– Я вспомнил твое имя, Судоу. Я наступил на тебя ранее. Мне показалось, что это было весьма болезненно.

– Продолжай болтать. Сейчас я снесу тебя.

– Ты говоришь довольно высокомерные вещи для простой поддержки в составе «лошади». Довольно приятно смотреть на тебя сверху вниз.

– Ха. То, что ты наездник, вовсе не значит, что ты играешь главную роль.

– Хех... тогда все это бессмысленно, пока мы не сразимся один на один.

– А?

– Я имею в виду, что если ты говоришь, что можешь победить меня только в ситуации 2 против 1, то здесь ничего уже не поделаешь. Сама по себе победа имеет смысл только в том случае, когда ты выигрываешь в сражении один на один. Или ты собираешься задрать нос после того, как победишь меня, взяв в клещи?

– Какого черта...!

– Нет, Судоу-кун. Не стоит поддаваться на его провокации. Давай атакуем вместе с Кацураги-куном.

– ... Ты не понимаешь.

– Единственный, кто здесь не понимает – это ты, Судоу. Я помню, что ты одолел этих парней раньше, но тогда, ты, должно быть, использовал какую-то трусливую и подлую уловку, верно? Товарищи, которым я доверяю, никогда не будут побеждены атакой в лоб.

Некоторые из тех, кто составлял «лошадь» ьюена, были членами баскетбольного клуба, у которых были проблемы с Судоу.

– Хватит нести херню. Эти парни – мусор, который даже драться не умеет.

– Ты ведешь себя довольно задиристо, хотя у тебя нет никаких этому доказательств. Если ты говоришь, что это неправда, тогда выйди со мной один на один. И, если ты сможешь победить меня, тогда я сделаю все, даже если мне придется упасть перед тобой на колени.

– ... Понял. Не забывай своих слов, ьюен! Ты слышал его, Кацураги! Не суй свой нос в это дело!

– О чем ты вообще говоришь? Глупо упускать такой шанс. Мы атакуем его, зажав в клещи, чтобы убедиться, что он точно будет повержен.

– Если ты вмешаешься, то я разнесу твою «лошадь».

По всей видимости, он клюнул на эту дешевую уловку. В его голове уже нет никаких других мыслей, кроме как сразиться один на один с ьюеном. А тот отлично понимает, что Судоу легко заводится и всегда готов драться.

– Значит, ты во что бы то ни стало решил драться с ним один на один, Судоу-кун?.. Что ж, если уж мы собираемся сделать это, то тогда давайте победим их.

Хирата хорошо знает характер Судоу, и что он из себя представляет. Ведь как только его занесет, уже не получится просто так вернуть все обратно.

Вероятно, Хирата посчитал, что продолжать пытаться убедить его в обратном не имеет смысла, поэтому и согласился на схватку один на один.

– Естественно. Хирата, ни в коем случае не допусти того, чтобы твою повязку сорвали!

Вместе с этой решительной фразой Судоу наша «лошадь» пошла вперед. Кацураги с горьким выражением на лице решил остаться в стороне и наблюдать за разворачивающейся битвой, поскольку если он вмешается, то Судоу нападет на него, даже несмотря на то, что Кацураги является его союзником.

Судоу бросился вперед и ударил соперника всем телом. Однако вражеский всадник твердо стоял на ногах, его это словно и вовсе не смутило. Сила была равна. В центре «лошади», защищая ьюена, стоял этот полукровка, о котором я был уже наслышан – Ямада. Его сила поразительна. Как и утверждали слухи, он очень силен.

Судоу щелкнул языком. Интересно, это признак его разочарования вследствие того, что он не смог одолеть врага, или же что-то другое.

Конечно, мы с Мияки, поддерживающие Хирату с флангов, не обладали такой мощью, как Судоу. Предположим, если принять его силу за 10, то тогда наша с Мияки будет около 5.

С другой стороны, Ямада, будучи составной частью «лошади» ьюена, получил бы 9 или 10. Остальные так же были трудными соперниками – 7 и 8.

– Интересно. Эй, давай, поднажми. Или ты просто проигрываешь нашему Альберту в силе?

Провоцируя Хирату, ьюен поманил нас, даже не став предварительно устанавливать какие-либо ловушки. До этого самого момента ьюену везло с соперниками, и во всех индивидуальных соревнованиях, в которых принимал участие, он занял 1-е место. Он довольно спортивный.

ьюен наблюдал за нами, блестяще уклонившись от вытянутой руки Хираты.

Поддерживая Хирату, я окинул поле битвы взглядом; судя по всему, наши силы были равны.

Какая бы сторона не победила – это вовсе не будет чем-то удивительным. Тем не менее, ьюен агрессивен лишь на словах, и он не выказывает никаких признаков того, что собирается устроить безрассудную атаку.

Он сохраняет свою энергию и поддерживает соотношение «1 своя атака на 3 вражеские». Короче говоря, для него это сражение – всего лишь промежуточная точка, и он бережет силы для последующей битвы против Кацураги и остальных, стоящих сейчас в стороне.

Кажется, он абсолютно уверен в том, что не проиграет. Если это так, то мы должны нанести свой удар. Если будем беспрерывно атаковать, то это даст шанс для Хираты.

– Еще нет, Хирата?

Судоу спросил его страдальческим голосом, поскольку он в одиночку принимал на себя большую часть атак вражеского всадника.

– Еще совсем немного...!

Он протянул руку, одновременно делая ложный маневр. Затем согнул руку, и, наконец, смог схватить повязку ьюена. Однако в его ладони оказались всего лишь несколько сантиметров ткани. Хирата старался изо всех сил, чтобы полностью сорвать ее с головы соперника и заполучить в свои руки.

– !?

Хирата все же смог надежно ухватиться за ткань, но, не успел он стянуть повязку, как она выскользнула из его рук.

– Что ты делаешь, Хирата!? Хватай ее! Я трачу довольно много сил!

– Извини... моя рука немного скользкая!

Тяжело дыша, Судоу собрался с силами для новой атаки. ьюен без какого-либо страха стоял в ожидании.

По сравнению с ьюеном, который еще даже полноценно не атаковал, Хирата постоянно был в нападении и уже начинал тяжело дышать.

– В чем дело? И это все?

– Кха...! Извини, Судоу-кун, сейчас нужно отступить!

В соответствии с криком Хираты, мы отошли назад, набирая дистанцию с соперником. Существует разница в расходе энергии между ьюеном, чья команда практически не двигалась с места, и активно двигающимися нами. Вероятно, ьюен сосредоточился на предстоящей после победы над нами битве против Кацураги.

Судоу, у которого уже дрожали колени, тяжело дыша, снова встал в стойку.

– Эта атака должна быть... последней, Хирата. Ты точно должен сорвать повязку!

– ... Понимаю. Постараюсь сделать.

Хирата тоже успокаивал дыхание и сосредотачивался на краже повязки ьюена.

– азнесем их к чертям!

Собрав последние силы, Судоу ударил по сопернику всем телом, но вражеская «лошадь» не рухнула. Снова началась битва наездников. Однако Хирата понадеялся, что ьюен вновь не будет атаковать, и беззащитно протянул вперед свою руку. езультат, которого мы можем добиться, стоит этого риска.

– Есть!

Хирате снова удалось ухватиться за повязку. Однако в очередной раз она выскользнула у него из рук.

– Что...!?

ьюен не упустил этого из виду, и его рука потянулась вперед, чтобы схватить повязку Хираты, пока тот все еще находился в таком беззащитном положении. Он схватил ткань всей своей рукой. И схватил сильно. Стоило ему потянуть, как повязка слишком легко сползла с головы Хираты. В этот момент, почувствовав, что мы проиграли, Судоу рухнул на колени, и Хирата упал со своей «лошади».

Повязка Хираты была поднята вверх в сопровождении громких голосов.

Сразу после этого, с одного из краев поля донесся оповещающий свисток судьи, сигнализировавший о поражении нашего всадника.

– Черт!

Судоу, который был готов вот-вот взорваться, поднялся и уставился на ьюена. Однако, если он останется здесь стоять, я не знаю, какое предупреждение ему вынесет судья. Я оттеснил Судоу в сторону и направился прочь.

– Как прискорбно.

ьюен сказал эти слова, словно насмехаясь над нами. Однако еще слишком рано принимать поражение.

Всадник-генерал класса A, Кацураги, единственный выживший из своего класса, смело бросил вызов ьюену. Кацураги, взявший на себя роль центра поддержки своей «лошади», отдал приказ Яхико, который был наездником, и выстроил основательную оборону. Теперь, когда Судоу был повержен, они могли объединиться с оставшимся всадником из класса D и реализовать ситуацию 2 против 1.

Как я и думал, они, как и Хирата, смогли схватиться за повязку, однако дальше все пошло по тому же сценарию – не смогли ее стянуть, и в конечном счете повязки Яхико и оставшегося всадника класса D были украдены ьюеном.

Несмотря на то, что он двигался и атаковал по минимуму, ьюен продемонстрировал отличительную силу и выжил до самого конца.

Когда раздался сигнал о завершении матча, он снял свою повязку и замахал ею в знак триумфа. Этот жест, как и бесконечные провокации, вероятно, является частью его стратегии.

– Он единственный, кому я абсолютно точно не хотел проиграть! Возьми себя в руки, Хирата!

Поскольку ьюен был тем человеком, которому он ни в коем случае не хотел проиграть, разочарование Судоу сейчас достигло небывало высокой отметки. В такой ситуации было бы вовсе не странно, если бы он впал в неистовство и разорвал соперника на клочки.

– Прости, Судоу-кун. Повязка была насквозь мокрой, и я не смог ее стащить. Сначала я подумал, что это был пот, но что-то здесь не так...

Сказал Хирата и показал нам свои руки. Коснувшись его пальцев, я понял, что кончики измазаны какой-то прозрачной липкой жидкостью.

– Это не пот.

– Значит, этот ублюдок...!

Коснувшись рук Хираты и убедившись сам, Судоу направился к ьюену.

– Эй, это нечестная игра, ублюдок! Ты чем-то намазал повязку!

ьюен бесстрашно и дерзко ответил на этот рев.

– А? Ничего об этом не знаю. Даже если и так, это, по всей видимости, просто воск для волос. Не будь таким жалким неудачником.

Да, он мог говорить, что повязка измазалась воском для волос, когда он надел ее на голову. Возможно, из-за того, что размахивал ею после своей победы, или из-за того, что обтер ее о землю, но повязка в руках ьюена вместо того, чтобы быть пропитанной неведомой жидкостью, теперь была просто грязной. Кажется, улика уничтожена.

– Судоу, мы лишь устраиваем здесь беспорядок. Пока, я думаю, будет лучше, если мы все вернемся в нашу палатку.

Я видел, что судья пристально смотрит на нас. Даже если сейчас мы поднимем бучу, то не сможем доказать, что ьюен на самом деле вымазал повязку, и, более того, я думаю, что это и правда был воск для волос.

В противном случае для него это было бы рискованно, и из-за этого его могли бы обвинить в нечестной игре. Он бы не стал так поступать.

– Да знаю я! Что важнее, Аянокоджи, в этом есть и твоя вина. Тебе нужно было лучше поддерживать.

Даже после возвращения к нашей палатке Судоу всё никак не успокаивался. Я держался от него подальше, чтобы дать ему немного времени побыть наедине с собой и остыть.

Каруизава окликнула меня после того, как мы с Хиратой вернулись с кавалерийского сражения.

– Эй, Киётака. Все плохо?

– Что? Подожди, почему ты только что назвала меня по имени?

– Почему говоришь?.. Хирату я называю Йосуке-кун, поэтому и с тобой делаю то же самое.

Тогда по какой причине ты опустила формальности только при обращении ко мне? Хочешь сказать, что в твоих глазах я ниже его? Мне не нужно даже задумываться об этом… Скорее всего, все именно так.

– Что сейчас важнее, так это Хорикита-сан. азве ей сейчас не тяжело? Даже во время кавалерийского сражения она была в замешательстве. Даже если я буду следить за ней, если дело обстоит так – это просто абсурдно.

– Верно.

Продолжающиеся соревнования терзают Хорикиту; не только в командных соревнованиях, но и в целом ее результаты значительно ухудшились. Причина этому очевидна. Из-за падения во время прохождения полосы препятствий ее правая нога была травмирована. В подобном случае сняться с соревнований было бы нормально, но, если это произойдет, класс D сделает огромный шаг назад.

– Впрочем, в этом я ее не виню. Ее соперники просто слишком сильны.

Как и сказала Каруизава, Хорикита в этом не виновата. Каждый раз она вновь и вновь продолжает сталкиваться с трудными соперниками. Независимо от вида соревнования, если она соревнуется с учениками, которые являются лучшими в своих клубах, то, естественно, победа будет трудной.

Однако нельзя взять и списать все на простое совпадение.

– Ничего с этим не поделаешь. В конце концов, ее выбрали целью.

– Целью? То есть это не совпадение, что она продолжает сталкиваться со всеми этими удивительными людьми?

– Я не могу представить себе ничего другого. Ты же тоже должна знать, насколько она спортивна.

Дело не в том, что Хорикита плоха, просто противники, с которыми она вынуждена сражаться, выше ее по уровню. Тем не менее, постоянно занимая последние места, она не могла ничего поделать с тем, что это привлекает внимание соперников и союзников.

Люди вокруг стали обращать на Хорикиту особое внимание.

Тот факт, что она стала первой целью в кавалерийском сражении, означает только то, что они намереваются подрубить «корень» нашего класса. И, по всей вероятности, тот, кто отдал подобный приказ – это тот, кто во вражеском лагере ведет себя как король, ьюен Какеру. Никто, кроме него, не сделает подобного.

Его наивысшим приоритетом вместо ведения класса С к победе становится нападение на Хорикиту.

– Я бы назвал это притеснением.

– Ты говоришь, что кто-то притесняет Хорикиту-сан?... Но, как...

– К слову, дело не только в самой Хориките. Они знают номера групп каждого выступающего. Они отдают на растерзание слабых людей нашим спортивным участникам, таким как Судоу и Онодера, а для неспортивных, как Сотомура, Юкимура и Ике, они выставляют тех, кого наши ученики вряд ли способны победить. По сути, это значит, что класс C только играет с нами.

Факт остается фактом – все это дело рук класса C.

– ... Они знают внутреннюю информацию нашего класса... Наша таблица участников ушла на сторону?

– Да. Все это было сделано заранее, и информация была доведена до сведения ьюена.

– Похоже на то... насколько я помню, противниками Хорикиты-сан всегда были... Яджима-сан и Киношита-сан... это как-то связано с предателем, о котором ты говорил?

Я слегка кивнул головой. И все же я заставил ее понять, насколько все плохо.

– Подобного рода вещи... как ты узнал об этом?... Как бы это сказать, все стало бы менее странно и непонятно, если бы ты рассказал мне, кто является предателем... Но ты ведь не собираешься, так ведь?

– К сожалению.

Оставляя в стороне вопрос о личности предателя, на данный момент важно то, что внутренняя информация класса D уходит на сторону.

Наш порядок участия в состязаниях, о котором мы договорились, с Хиратой на первом месте, а также наши стратегии – все это известно ьюену. Основываясь на полученной информации, он сделал две вещи.

Первая из них – «скормить» своих слабых участников нашим спортивным, таким как Судоу и Хирата. Таким образом он заставляет неспортивных учащихся, таких как Ике и Ямаучи, состязаться с учениками, которые преуспевают в плане спорта, чтобы таким образом одержать гарантированную победу. Конечно, мы тоже учитываем это при составлении наших комбинаций, но, так как класс C знает все наперед, то они просто ждут, пока мы сделаем свой ход. Таким образом, нет ничего удивительного в том, что класс C показывает лучшие результаты.

Вторая – выбор Хорикиты в качестве мишени. Но это не имеет никакого отношения к победе его класса. С единственной целью – сокрушить Хорикиту – он самолично отправляет сильных учеников в атаку.

На самом деле, она уже теряет лицо в глазах окружающих. Если оценивать учеников класса D, то Хорикита занимает практически последнее место. Эта стратегия фактически показывает нам личность человека, известного как ьюен Какеру.

Если бы он действительно не хотел, чтобы его стратегия была раскрыта, он мог бы менять состав участников. Однако, тот факт, что этого сделано не было, означает, что таким образом он хочет нас ошарашить, позволяя нам раскрыть его стратегию. Очевидно, что он добивается того, чтобы мы испугались.

– Значит, ты не собираешься ей помочь?

– Каким образом?

– Это... Этого я не знаю.

– Таблица участников для спортивного фестиваля уже утверждена. Мы ничего не можем с этим поделать.

– Так ты говоришь, что класс D может проиграть?

– Полагаю, что так.

– И мы ничего не можем с этим сделать?

– Я думаю, что ты должна подойти с этой проблемой к Хирате вместо того, чтобы советоваться со мной.

– Это... Это так, но... так или иначе, я думала, что ты сможешь что-то придумать...

Этот спортивный фестиваль открыт для всеобщего обозрения. В отличие от необитаемого острова, здесь не так много слепых зон. Поскольку за нами наблюдает очень много людей, то и для учеников, и для учителей провернуть какой-либо трюк, будучи незамеченными другими – крайне сложная задача.

Можно сказать, что открытая борьба, которую ведут Кацураги и Ичиносе, или риск и постоянное использование трусливых и подлых приемов, как ьюен – это единственные варианты, которые можно использовать.

Если говорить о ьюене, то по его движениям и поведению я мог сказать, что его грязной игре предшествовали тщательные репетиции и практики. Короче говоря, это значит, что большинство результатов уже было предопределено еще до начала самого фестиваля.

– Что ты думаешь о Хориките?

– Что... Она мне не нравится. Высокомерная и дерзкая.

– Но ты все еще беспокоишься о ней.

– Может быть, мне кажется, что она похожа на меня.

Быть чужой мишенью, быть под шквальным огнем противника, пребывать в стрессе. Получается, она проецирует на нее прежнюю себя, страдавшую от издевательств.

– Прямо сейчас класс D на последнем месте, верно...? Есть ли еще способ выиграть?

– Не волнуйся. Пока все идет так, как я и предсказывал.

– Значит, ты все-таки думал об этом. Ну и что? Как нам победить?

– Победить? Если уж говорить об этом, я не собираюсь побеждать. Прямо сейчас важно то, что мы ничего не делаем.

– Ээ?

После моего ответа Каруизава в удивлении приоткрыла рот.

– На этом спортивном фестивале просто делай то, что можешь. Если поступишь так, то впоследствии это окажется выгодным.

– Что ты имеешь в виду...

азмышляя над тем, как лучше всего избежать допроса Каруизавы, я вдруг услышал гневный рев.

– Я на самом деле собираюсь выбить дерьмо из этого ублюдка!

Судоу, превратившийся в демона, направился в сторону класса С.

Постоянные провокации во время командных соревнований, а также высказывания ьюена, которые, казалось, были нацелены против Хорикиты. Все это, по всей видимости, было затеяно ради того, чтобы Судоу потерял спокойствие и впал в ярость.

– Я понимаю, что ты имеешь в виду, Судоу-кун. Но я думаю, что нам нужно сохранять спокойствие. Ты знаешь, что случится, если атакуешь ьюен-куна.

Хирата встал на пути Судоу, чтобы остановить его, но тот силой оттолкнул Хирату в сторону.

– Заткнись! Это он творит всю эту херню! Он грязно играет!

– Я думаю, что есть высокая вероятность того, что он играл нечестно. Но разве это не трудно доказать?

Удары ногой, которые Судоу получил во время «Захвата флага» и то, как класс C отпустил канат в перетягивании каната – все это можно рассматривать как нечестную игру, но по факту все это лишь «на грани»; что касается воска для волос, который он использовал во время кавалерийского сражения – этому нет никаких доказательств, так что сейчас это не более чем предположение. По крайней мере, управляемый своим гневом и приближающийся к ьюену Судоу не способен разрешить эту ситуацию. Вместо этого, что более вероятно, все обернется против него самого. Если он на глазах других людей нападет на ученика другого класса, то существует вероятность, что это не закончится только лишь одной дисквалификацией Судоу.

– Я лидер на время спортивного фестиваля. Послушай же меня, Хирата, давай объединимся и набросимся на ьюена вместе.

– Я не отрицаю того, что ты наш лидер. Поскольку это спортивный фестиваль, то нет никаких сомнений, что им являешься ты. Но я хочу, чтобы ты оглянулся и посмотрел. Сколько людей прямо сейчас признают тебя своим лидером?

Судоу обвел окружающих взглядом.

Начиная с Ике и остальных, которые съежились перед лицом его злости, большинство учеников держалось от раздраженного Судоу на расстоянии, чтобы не навлечь на себя его гнев. Хорикита тоже слушала речь Судоу и сейчас смотрела на него недовольным взглядом.

Таково текущее состояние класса D. Это то, что мы должны принять, а затем исправить.

– Я отчаянно прилагаю усилия ради блага класса...

Судоу сердито выдавил эти слова, но тут, кроме изначально пытавшегося успокоить его Хираты, заговорили и другие ученики.

– Действительно ли это так? Вместо того, чтобы желать победы нашего класса, ты просто хочешь повыпендриваться – разве это не так? азве ты не хочешь показать нам, насколько ты талантлив? По крайней мере, вот, что я думаю. Ты просто поддался своим эмоциям, и принимаешь решение о том, хорошо это или плохо, лишь на этой основе. Ты разозлен. Если одиночка мог бы принести нашему классу победу, то тогда с этим не было бы никаких проблем. Если же ты собираешься использовать свой статус лидера, то тебе нужно принимать взвешенные решения и давать правильные советы.

Таким вот образом в разговор встрял Юкимура. Несмотря на то, что собственные результаты на этом спортивном причиняют ему боль, он усердно прикладывает все свои силы.

– Заткнись...

– Я думаю так же. Именно потому, что мы полагаемся на тебя, Судоу-кун, я хочу, чтобы ты увидел картину целиком. И я хочу, чтобы ты откликнулся на чувства своих товарищей.

– Заткнись...

– Ты способен сделать это, Судоу-кун. Именно поэтому...

– Я сказал всем заткнуться!

«Бум». По лагерю раздался глухой звук, и Хирата, стоявший рядом с Судоу, после удара рухнул на землю.

Глаза Судоу были налиты кровью, и он, по всей видимости, даже не понимал, какую ошибку только что совершил. Если сейчас кто-то будет слишком много говорить, то он станет следующей жертвой избиения. Нет, прямо сейчас Судоу уже собирался ударить Юкимуру.

Однако, врезав Хирате, Судоу оказался в центре всеобщего внимания, независимо от того, хотел он этого или нет; учителя тоже пристально смотрели на него. Несмотря на то, что это внутреннее дело класса, если насилие имеет место быть, то все не закончится одним лишь только предупреждением.

– Что происходит?

Чабашира-сенсей, отвечавшая за наш класс, подошла к упавшему Хирате. Увидев ярость Судоу и красный след, оставшийся от удара на щеке Хираты, становится довольно легко понять, что же здесь произошло.

– Ты ударил его?

Даже не выслушав его, Чабашира-сенсей сразу же попыталась узнать правду. Судоу сердито ответил, ничего не отрицая.

– ... и что вы сделаете, если да?

Судоу подтвердил ее догадку, но, вопреки всему происходящему, Хирата поднялся с земли и судорожно попытался все исправить.

– Все не так, сенсей. Я просто упал.

– Трудно в это поверить.

– Вы не правы. Если я говорю, что просто упал, то с этим не должно быть никаких проблем.

Мы не можем позволить стать общеизвестным тому факту, что Судоу нанес удар, а Хирата стал жертвой. Хирата сделал правильное решение. После небольшой заминки Чабашира-сенсей вынесла свой приговор.

– Конечно, ты прав. Если жертва говорит, что все в порядке, то с этим и правда нет никаких проблем. Тем не менее, взглянув на это объективно, существует вероятность того, что между вами, ребята, есть какие-то трудности. А пока держитесь друг от друга на расстоянии. Я отправлю руководству отчет о случившемся. В качестве превентивной меры.

– Нет никаких проблем, и я не хочу, чтобы возникли какие-либо недоразумения. Так что я понимаю.

Благодаря спокойной реакции Хираты, никаких последствий не было. Он отошел подальше, чтобы оставаться вне поле зрения Судоу.

В то же время Судоу не мог больше подавлять свой гнев и изо всех сил пнул стул, стоявший рядом с ним. Обыграть класс C под бдительным оком Чабаширы-сенсея – миссия невыполнимая.

– Делайте, что хотите. Идите и проигрывайте, слабаки. С меня хватит этого дерьма.

На мгновение Судоу взглянул на Хорикиту, наблюдавшую за всем происходящим, но затем отвел свой взгляд. После чего покинул наши ряды и направился обратно к общежитию.

– Это плохо, Аянокоджи.

– Я тут ни при чем.

Коенджи, отсутствующий из-за плохого самочувствия. А теперь и Судоу бросил нас. ассуждая здраво, ситуацию, в которой оказался класс D, иначе как постыдно ужасающей не назовешь.

– С тобой все в порядке, Хирата?

– Да, хоть и хорошенько же я получил.

К счастью, похоже, от удара у него была лишь разбита губа со внутренней стороны, и не было никаких других заметных внешних следов.

– Но что мы будем делать теперь... Скверная ситуация.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 5. Части 10 и 11

Часть 10

Оставляя в стороне находившийся в хаосе класс D, кавалерийские сражения учеников 2-го и 3-го годов проходили гладко. После всего случившегося Хорикита не стала призывать Судоу вернуться, и вместо этого её взгляд был прикован к появившемуся на поле брату, с которым она все никак не могла сблизиться.

В итоге, даже после того, как кавалерийский сражение для всех учеников закончилось, Судоу не вернулся, и началось заключительное соревнование Всеобщего участия – забег на 200 метров. Школа будет продолжать соревнования, не обращая внимания на то, что один или два ученика отсутствуют.

Таковы правила, и так всё и будет. Сзади к нам подошел ьюен.

– Хирата, что случилось с Судоу?

Отсутствующие ученики будут просто дисквалифицированы и не смогут набрать никаких очков. Администрация четко следует правилам. Вероятно, ьюен наблюдал за классом D издалека, но сейчас он говорил так, словно был рядом, когда все пошло наперекосяк.

Интересно, пытается ли он сейчас таким образом подорвать психическое и эмоциональное состояние Хираты.

– У него появились дела, и Судоу-кун взял перерыв. Он скоро вернется.

– Кхе-кхе. Не думаю, что тебе следует говорить такие безосновательные вещи.

Будучи вызванным для участия во второй группе, ьюен направился на свою дорожку.

– Что важнее, до сих пор ьюен-кун занимал 1-е место во всех соревнованиях, ведь так?

Хирата окликнул его со спины, словно показывая, что он ещё не сдался.

– И что с этим не так?

– Судя по составу участников во второй группе, в этот раз ты, скорее всего, вновь займешь 1-е место. Похоже, ьюен-куну очень везет.

– В конце концов, удача на моей стороне.

– Я не уверен, насколько долго ещё продлится твоя удача. Ведь кое-что сделав, можно изменить сложившуюся ситуацию.

– А?

– Я имею в виду, что знаю, о чём ты думаешь.

ьюен пренебрежительно рассмеялся, словно говоря, что он и понятия не имеет, о чём говорит его собеседник. После этого Хирата продолжил.

– Факт остается фактом – ты получил таблицу участников класса D, а также в подробностях знаешь о наших физических способностях. Я прекрасно понимаю, что ты намерен воспользоваться этим. Мы вовсе не идиоты. У нас есть несколько припрятанных козырей.

– Это было бы интересно, если бы не было блефом. Говоря о состязаниях между классами C и D ранее, вы всегда неизбежно сталкивались с чем-то странным. Независимо от того, знали ли правду или нет, вы должны были хотя бы попытаться обмануть нас.

– Да. Вот почему я должен сказать: до тех пор, пока этот день не закончится, я покажу тебе кое-что интересное.

– Кое-что интересное? Что ж, буду ждать в предвкушении.

По большей части, ьюен прислушивался к загадочной провокации Хираты лишь вполуха. Судя по тому, что он занял 1-е место в двухсотметровом забеге, вероятность того, что она как-то повлияла на него, равнялась нулю.

– Значит, до следующего соревнования Судоу осталось чуть меньше часа...?

После двухсотметрового забега учеников 2-го и 3-го года обучения начнется 50-минутный обеденный перерыв. Если Судоу не вернется к этому времени, это будет конец. Если наш «туз» не будет участвовать, то, значит, у нас не будет ни единой победы в соревнованиях екомендованных учеников, начинающихся после перерыва.

В этом классе есть только один человек, способный заставить его действовать.

Интересно, понял ли наконец этот человек свою роль, и насколько это жизненно важно для всего класса? Заняв 3-е место в двухсотметровом забеге, я спокойно ждал, пока Хорикита завершит соревнования и вернется в палатку.

– Хорикита. Ты же понимаешь суть ситуации с Судоу?

– Его статус лидера поставили под сомнение, и он осознал, насколько все им разочарованы, после чего сбежал.

– ... ну, грубо говоря, так и есть.

– Зачем ты пришел? Конечно же, ты не станешь просить меня пойти и вернуть Судоу-куна.

– Если уже знаешь, то и не спрашивай. Перерыв уже практически начался, разве не пора воспользоваться своей силой?

– Не понимаю, о чем ты. Есть и другие люди, на которых ты можешь положиться. Я никоим образом не могу вернуть его обратно.

Она это серьезно? Подумал я так, однако она, по всей видимости, и правда была серьезна. Хорикита ещё не поняла, что Судоу смотрит на неё как на представителя противоположного пола.

– Прежде всего, я в не том положении, когда могу позволить себе заботиться о проблемах других...

Хорикита, которая борется изо всех сил в своих матчах, оказывает негативное воздействие на общие очки класса. Наверное, у неё и своих проблем полно, я могу понять её чувства.

Вдобавок к этому, в нашем классе не так много людей, которые теперь были готовы следовать за Судоу в качестве лидера. Они покинули его после того, как он повел себя так эгоистично, хотя и знали, что Судоу способен в значительной степени повлиять на результаты этого спортивного фестиваля.

Весь тот кредит доверия, набранный Судоу, был отчетливо здесь виден.

Если бы это был Хирата или Кушида, которые бы покинули нас вот в таком раздраженном состоянии духа, то весь класс бросился бы на их поиски. В этом плане Коенджи похож на Судоу. На самом деле, все, кроме Хорикиты и Судоу, игнорируют факт его существования. Никто не воспринимает отсутствие одного из участников всерьез, несмотря на его потенциальную важность.

– Тогда позволь мне спросить тебя напрямую. Ты не можешь позаботиться о своих одноклассниках и не можешь позаботиться о самой себе – чего же ты тогда стоишь? Ты лишь обуза.

Я был готов к вспышке гнева, нанеся ей такой удар.

– Ты и правда жесток... Прошу прощения за то, что получила травму, но мне здесь сильно не везет. азве это не то, с чем нельзя ничего поделать?

– Не везет, да? Значит, ты не рассматриваешь свою травму, а также текущее состояние класса D, как нечто большее, чем простое совпадение. Это доказывает то, что ты так ничего и не поняла.

– Хватит насмехаться надо мной. Я тоже более-менее осознаю странность сложившейся ситуации... что информация о нашей таблице участников попала в руки ьюен-куна. И то, что во всём этом виновен предатель из нашего класса. Но тут ничего не поделаешь, верно? Даже если кто-то и предал нас, я не думаю, что предатель начнет действовать так, чтобы перекрыть кислород своему собственному классу. Поэтому я и не волнуюсь.

– Что ещё ты заметила?

– Ещё?... Не знаю подробностей, но ьюен-кун спровоцировал Судоу-куна.

– Верно. Он сделал попытку полностью раздавить Судоу, ключевого игрока нашего класса. Независимо от того, какой информацией о нашем классе он обладает, Судоу все ещё непобедим, когда речь идет об индивидуальных соревнованиях, а также его присутствие сильно сказывается на командной работе. Поэтому ьюен и пытался множество раз задеть его и вызвать у него вспышку гнева; в итоге он в этом преуспел, заставив Судоу сдаться и покинуть нас, использовав для этого методы «за пределами соревнований».

Судоу перестал быть нашим ценным активом, к тому же, моральный дух класса D упал из-за его выходки.

– Да. Именно поэтому мы находимся в такой ситуации.

– Ты заметила ещё что-нибудь кроме этого?

– Хочешь, чтобы я поделилась с тобой своими догадками? Что это ьюен-кун организовал эту ситуацию, в которой я получила травму? Конечно, я об этом думала. Что именно он приказал Киношите устроить мое падение. Но я не думаю, что всё так и было, пытаться так нагло и откровенно травмировать меня на всеобщих глазах... Даже если и подстроили мое падение, не думаю, что они намеренно хотели нанести мне травму, после которой я бы не могла продолжать участвовать в соревнованиях.

Ошибаешься.

Я мог бы привести ей доказательства того, что это на самом деле было сделано умышленно. Но сейчас это неважно.

– Как долго ты собираешься продолжать быть бесполезной, Хорикита?

Спросил я её в лоб. Если не приму решительных мер, подобных этой, то девушка, известная всем как Хорикита Сузуне, не откроет свои глаза на происходящее.

– ... на каком основании ты называешь меня бесполезной?

– Я назвал тебя бесполезной, потому что ты бесполезна.

– Как неприятно... Уверена, что и в учебе, и в спорте я превосхожу всех этих никчемных людей. Прежде всего, раз информация ушла за пределы класса, разве уже не слишком поздно? Не только я, но и любой человек будет неспособен сделать что-либо в такой ситуации. Не мог бы ты обосновать свои слова?

– Если ты заурядный учащийся, то это нормально. Но это не твой случай, верно? Если ты нацелена на класс A и намерена поднять своих одноклассников до нужного для этого уровня, то сейчас самое время рассказать тебе о необходимости совершенствования своего мышления, которые позволит тебе увидеть картину шире.

– Поэтому я и говорю тебе обосновать свои слова!

Хорикита сказала это несколько ожесточенно, демонстрируя свой гнев. Одноклассники вокруг нас обернулись, чтобы посмотреть, что происходит.

– «Я поняла, что информация о нашей таблице участников ушла на сторону». «ьюен спровоцировал Судоу». «Могло быть так, что травма была нанесена намеренно». Конечно, как ты и сказала, в такой ситуации ты ничего не могла с этим поделать. Однако ответ на вопрос «почему?»: потому что ты не стала ничего предпринимать. И пока будешь продолжать ничего не делать, это будет продолжаться вечно. Ты намерена снова жаловаться, когда ьюен вновь блестяще провернет какой-либо трюк? Это же не так, верно?

– Это... но, что же может...

– Вариант, при котором Судоу отсутствует, а ты сосредотачиваешься на улучшении собственных результатов, и вариант, при котором твои показатели падают, а Судоу возвращается и тянет весь класс за собой. Какой из них отвечает интересам класса D? Даже не нужно говорить вслух, ведь так? Прямо сейчас ты Судоу даже в подметки не годишься. Осознай же наконец свою бесполезность. Хоть Судоу и действует неуклюже и топорно, но в этот спортивный фестиваль он внес вклад больший, чем кто-либо другой. И он рьяно пытался победить. Можешь ли ты позволить ему остановиться просто потому, что он не мог позволить себе думать о других? Оставить всё как есть? азве это не то же самое, что позволить сгинуть своему самому ценному активу?

Если я скажу так, то Хорикита должна понять. Даже если её это раздражает, она всё равно должна осознать. То, что я хочу, чтобы она поняла для себя – «что же я должна делать теперь».

– Все настолько очевидно, что даже ученик начальной школы должен быть в состоянии дать ответ, разве нет? Всего одно действие, которое положит начало нашей контратаке.

Стратегия ьюена заключалась в том, чтобы сокрушить Судоу. Тогда всё, что нам нужно сделать – это вернуть его обратно. Всё очень просто.

– Ты упускаешь шанс получить оружие, которое будет принадлежать тебе и только тебе.

– Оружие только для меня...?

– Если ты нацелена на класс A, то всегда будет предел тому, что ты можешь сделать, полагаясь только на себя, только на свои силы. На самом деле, прямо сейчас ты находишься в ситуации, в которой ты ничего не можешь сделать самостоятельно. А в будущем таких экзаменов и проверок будет всё больше и больше. В подобных условиях такой человек, как Кен Судоу, определенно будет ценным активом. На чём ты должна сконцентрироваться и что должна сделать сейчас, чтобы извлечь из этого пользу? Молиться, чтобы твои раны исцелились? Всё вовсе не так, верно?

Подобно тому, как я использую Хирату и Каруизаву в качестве своих орудий, Хорикита также одарена возможностью получить свое собственное. Если это так, будет попросту глупо упускать такой шанс.

– Я...

– Ты должна сама все обдумать и прийти к решению. Это всё, что я могу тебе посоветовать.

Верно, на этом всё. Я не собираюсь ни подсказывать ей стратегию, чтобы победить ьюена, ни давать подсказок и советов, как справиться со всем этим. Сейчас все, что нужно Хориките – это побороть себя и оказать свое целебное воздействие.

Часть 11

Утренняя часть спортивного фестиваля закончилась тем, что класс D оказался в отчаянном положении. После окончания соревнований Всеобщего участия начался обеденный перерыв. Кто-то обедал в столовой, другие просто устроились на спортплощадках, поскольку нам сказали, что мы можем свободно передвигаться по территории. Существует множество возможностей пообедать с другими старшеклассниками во время спортивного фестиваля, где особенно сильно ощущается чувство единения, независимо от того, парень ты или девушка. Больше, чем обычно. В отличии от обычных учебных дней наши классные комнаты были закрыты, поэтому вариантов выбора места, где мы могли бы поесть, было не так много.

Если говорить о главных прелестях спортивного фестиваля, то одной из них будет обед. То тут, то там виднелось огромное количество разложенных коробок с бенто. Похоже, сегодняшняя еда не была приготовлена в школьной столовой, скорее, эти роскошные коробки с бенто были заказаны откуда-то снаружи. Был всего только один вариант содержимого, но факт остается фактом – это бесплатно, и большинство учеников, скорее всего, выберут его.

Часть учеников покинула территорию спортплощадок, даже не притронувшись к коробкам с бенто. Одной из них была Хорикита. Возможно, мои слова всё же дошли до неё, так что есть большая вероятность того, что она направилась на поиски Судоу.

Ещё одной была Кушида. Сказав своим подругам, что собирается поискать Судоу, она убежала.

– Блин... Я с ног уже валюсь! Почему я должен это делать?

– Потому что ты проиграл.

Проиграв в «камень-ножницы-бумага», Ямаучи направился за порциями бенто каждому из нас, чтобы не стоять всем в очереди.

– Я умираю с голоду, так что поторопись.

И Ике, и Ямаучи не проявляли особого интереса к тому факту, что Судоу покинул наши ряды. Эта троица тусуется вместе уже довольно давно, с самого поступления, так что они хорошо знают характер Судоу.

Вдобавок, даже если Судоу больше не будет участвовать в соревнованиях, никаких последствий для него лично не будет. В крайнем случае, он просто потеряет свои личные очки. Конечно, для Красной команды это будет большая потеря, но, если не учитывать этого, может быть и лучше, что мы избавились от тирании Судоу.

Большинство девушек видело, как он врезал Хирате. Как следствие, репутация Судоу (не будем рассуждать о том, а была ли она вообще в какой-то степени положительной) рухнула ниже плинтуса, и он, возможно, лишился всеобщего доверия.

Видеть, что по факту ничего и не изменилось, даже несмотря на то, что мы потеряли наш козырь на этом спортивном фестивале, в каком-то смысле было жутковато.

– А теперь давайте найдем, где можно поесть.

Стоило нам втроем решить поискать другое место для обеда, как рядом появился Хирата в компании нескольких парней и девушек.

– Можно к вам присоединиться?

Так он обратился к Ике и Ямаучи, которые на мгновение опешили от прозвучавшего вопроса. Такое поведение понятно, они в любом случае будут поражены, если Хирата, с которым они не особо близки, подойдет к ним вот так с подобной просьбой. Однако, поскольку в компании Хираты были девушки, которые в случае согласия будут сидеть рядом с ними, то парни не очень-то и искали причины для отказа.

– Конечно, без проблем.

После такого ответа новоприбывшие присоединились к нам, и, таким образом, образовалась группа из десяти человек – и парней, и девушек.

После чего, заняв хорошие места, мы начали обедать. Какое-то время все наслаждались едой, однако вскоре люди рядом со мной закончили есть, и на освободившиеся места передвинулись Хирата с Каруизавой.

В месте, подобном этому, где приятели-одноклассники собираются вместе, наше сформировавшееся трио вовсе не выглядело странным или неестественным.

– Как и ожидалось. Похоже, ьюен-кун сделал свой ход.

Хирата вставил эту фразу посреди всеобщего шума. После этого Каруизава вмешалась в разговор, словно только и ждала возможности.

– И что же? Кто предатель? Ты ведь знаешь, Йосуке-кун?

Каруизава задала вопрос, но Хирата лишь слегка покачал головой.

– Есть некоторые моменты, которые я и сам не понимаю. Могли бы мы их сейчас прояснить?

– Я понимаю тебя, однако не могу ответить на вопрос, кто же является предателем.

– А? Не понимаю, почему нет?

– Если сейчас мы обострим и так чрезвычайно сложную ситуацию, то это вызовет лишь ещё больший хаос в нашем классе. Возникнут серьезные проблемы, если мы не справимся с предателем спокойно и незаметно.

– ... понимаю. Я не буду ничего выпытывать из тебя. Однако почему таблицу участников отправили школе в первоначальном виде без каких-либо изменений, если знали, что предатель появится? азве мы не могли сами тайком исправить или скорректировать её? Если бы сделали это, то не столкнулись бы с таким количеством проблем. Вернее, даже не так, мы бы изменили всю ситуацию и получили бы преимущество даже над классом C...

– Верно.

Я хотел, чтобы Хорикита смогла самостоятельно определить факт присутствия и личность предателя, и была способна справиться с этой проблемой.

– Похоже, это не наша проблема. Предатель ведь может быть где-то рядом, так ведь? Им может быть даже кто-то из нас... разве такая беспечность – это нормально?

Каруизава оглянулась. Похоже, она уже выделила нескольких учеников в качестве подозреваемых. Предатели – это, конечно, дело хлопотное, и, в зависимости от обстоятельств, может быть просто проще и удобнее оставить все как есть. Кроме того, даже если бы мы использовали стратегию, подобную предложенной Хиратой, это, скорее всего, не сработало бы против ьюена.

Даже если бы я рассказал об этой причине Хирате и остальным, было бы сложно убедить их согласиться с ней.

– Я измерил уровень морали предателя. Что-то вроде того.

Сказав это, я обманул их.

– Уровень морали?

– Я думал, что хочу добиться того, чтобы предатель сам изменился и исправил сложившуюся ситуацию без какого-либо преследования с нашей стороны.

Хирата, прислушивающийся к моим словам, пристально посмотрел на меня.

– Всё это ты делаешь в соответствии с приказами Хорикиты-сан, так ведь, Аянокоджи-кун?

Хирата, который начал питать какие-то подозрения и домыслы, возможно, уже достиг того момента, когда он больше не доверял мне, но даже если и так, мне нужно, чтобы он поверил мне, даже если это лишь для создания видимости.

– Да. Всё это – приказы Хорикиты.

Хирата не стал больше меня допрашивать и кивнул. Похоже, я его убедил.

– Так и где же сейчас Хорикита-сан, что она делает?

– Сейчас она занята тем, что может сделать только она. Или, по крайней мере, было бы хорошо, если бы она сейчас этим занималась.

– Это связано с Судоу-куном?

Хирата, обладавший острой интуицией, оглянулся и ещё раз убедился, что этих двоих нигде не было видно.

– Выиграть в состязаниях екомендованных учеников без Судоу будет непросто, верно?

– Так и есть... Говоря о нашем классе, мы сильно зависим от Судоу-куна.

Каруизава казалась несколько недовольной этой зависимостью от Судоу, но она понимала, что факт остается фактом. Так что исход этого спортивного фестиваля будет зависеть от дальнейших действий Хорикиты.

Если мои слова не дошли до неё, тогда Судоу не вернётся – и игра для нас будет окончена.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 6. Ради кого?

Часть 1

Я в одиночестве направлялась в медкабинет, чувствуя себя потерянно после выговора, полученного от Аянокоджи-куна. Поскольку он обычно придерживается своей так называемой «зрелой политики невмешательства», я не ожидала, что он выскажет мне всё это. Удивленная этим, я не смогла ответить ему нужным образом.

«... дело не в этом».

Это всё из-за того, что он был прав; Аянокоджи своими словами попал точно в цель, и я не смогла ему даже возразить.

– ...

В любом случае, прямо сейчас я должна сделать что-нибудь со своей ногой, из-за травмы которой не могу нормально двигаться. Лечение необходимо, если собираюсь пойти за Судоу-куном.

К слову, возле спортплощадок был медперсонал, который мог оказать мне первую помощь, но, поскольку я в меру своих возможностей не желала выделяться и быть в центре всеобщего внимания, то сделала выбор в пользу школьного медкабинета. Однако, когда добралась до цели, оказалось, что там уже кто-то был. Одна из трех имеющихся коек была прикрыта шторой, и я не могла рассмотреть, кто же находится внутри.

– Сенсей, каково мое состояние?

Во время короткого 10-минутного перерыва я попросила перемотать мою ногу бинтом, однако лечебное воздействие этого было минимально. Осмотрев ногу, учитель подняла ко мне свое лицо.

– Посмотрим... Я уже говорила об этом ранее, но продолжать участвовать в соревнованиях для тебя будет сложно.

Хотя и был поставлен диагноз – растяжение – мне от этого не хуже и не лучше. Сейчас я едва могу бегать. Причем, в лучшем случае, лишь просто бежать вперед, а вот сконцентрироваться и собрать все силы, необходимые для победы – нет.

Я отчаянно старалась и превозмогала себя в предыдущих соревнованиях, однако состязания екомендованных учеников, скорее всего, окажутся ещё сложнее. Если буду участвовать, то, определенно, победы мне не видать. Вот только этому я никак не могу позволить случиться.

– Ты собираешься участвовать в состязаниях екомендованных учеников?

– Таков был наш план. Однако, думаю, что откажусь от участия в дальнейших соревнованиях. Если буду состязаться со своей ногой, то ответственность за мои результаты ляжет на весь класс.

– Мудрое решение.

К счастью, сейчас у меня есть достаточно большая сумма очков, полученная на предыдущих экзаменах. Даже если больше не буду состязаться, заплатив за это компенсацию, потом всё равно смогу возместить эти затраты. Если выставлю вместо себя кого-нибудь на замену во всех трех соревнованиях, в которых я собиралась принять участие, то общая сумма компенсации составит 300 000 очков. Совсем не мало, но если это хоть немного повысит шансы класса на победу, то мне придется принять это решение. Тем не менее, от мечты о том, чтобы бежать рядом с братом, придется отказаться...

На данный момент беспокоиться о таких личных вещах бессмысленно. Сейчас важно то, кому я доверю заменять себя.

– Большое вам спасибо.

Получив необходимое лечение, я поблагодарила сенсея и покинула медкабинет, после чего направилась к главному входу, чтобы вернуться на спортивное поле.

В оконном стекле отражалась девушка, подволакивающая ногу; почувствовав себя жалкой, я крепко сжала губы. У меня были некоторые подозрения в отношении Киношиты-сан, во время забега постоянно выкрикивавшей моё имя, однако за то, что упала и получила травму, мне некого винить, кроме самой себя.

Этого факта не изменить.

Изо всех сил стараясь казаться спокойной, чтобы никто не заметил моё состояние, я продолжила свой путь. Стоило собраться выйти через главный вход, как меня окликнула Кушида-сан, которая, казалось, торопилась куда-то.

– ада, что смогла найти тебя, Хорикита-сан. Эмм, есть кое-что, о чем бы я хотела с тобой поговорить...

– ... и о чем же? У меня есть дела, о которых нужно позаботиться, поэтому будь краткой, если это возможно.

– Конечно. Извини, но здесь не очень удобно. Не могла бы ты, пожалуйста, выслушать меня? Похоже, ситуация довольно проблемная.

– Будь так добра, объясни все здесь и сейчас. Я приму решение после того, как узнаю, в чем заключается эта проблема.

Оглянувшись, Кушида-сан зашептала.

– ... видишь ли, Киношита-сан, которая упала после столкновения с тобой, кажется, получила серьезную травму. Прямо сейчас она выглядит довольно плохо и даже не может встать с постели, вот почему... эмм, Киношита-сан говорит, что хочет, чтобы ты её навестила.

Услышав эти слова, я не смогла скрыть своего удивления. Конечно, она выглядела травмированной, но подумать только, что всё выйдет так...

– И где же она сейчас?

– Идем.

И Кушида-сан повела меня обратно к медкабинету.

Часть 2

Когда я снова вернулась в медкабинет, там уже была Чабашира-сенсей. Учитель, заведующая этим местом, подала свой голос.

– Какое облегчение, а то я собиралась сказать, что Хорикиту-сан уже не догнать.

– Я отправила Кушиду следом; похоже, она сразу тебя нашла.

Стоя рядом со мной, Кушида-сан слушала разговор учителей с немного беспокойным взглядом.

– Что вы хотите этим сказать?

С кровати, которую я заметила ранее, доносились рыдания девушки.

Чабашира-сенсей слегка отодвинула штору в сторону. Как я и ожидала, на кровати лежала Киношита-сан из класса C. После этого штора была тут же задернута обратно, а меня позвали в коридор.

– Киношита-сан столкнулась с тобой во время утренней полосы препятствий, после чего упала. Ты это помнишь?

– Конечно. Она столкнулась со мной и в итоге упала.

Этот инцидент разрушил все мои дальнейшие планы.

– В этом-то и дело... Киношита говорит, что ты, Хорикита, намеренно подстроила её падение.

Какую-то пару мгновений я даже не могла осознать, о чем говорит сенсей.

– Ничего подобного. Это была случайность. Если нет...

– Если нет?

Я оборвала свои слова о том, что все это – часть стратегии ьюен-куна, как мне и сказал Аянокоджи-кун. Я чувствую, что всё так и есть, однако сейчас это всего лишь предположение. В конце концов, нет никаких доказательств.

– Нет... это всего лишь случайность.

– Я хотела бы верить в это, но ситуация выглядит не очень хорошо. Киношита рассказала, что во время забега ты постоянно оглядывалась на неё. Чтобы убедиться в этом, мы просмотрели видеозапись, и ты действительно дважды проверяла позицию Киношиты.

– Это потому, что она постоянно меня окликала. Поэтому я и оборачивалась.

– Окликала тебя, да?... Ясно. Тем не менее, даже если так и было, это все равно остаётся проблемой. Киношита сказала, что ты сильно ударила её по голени. И в самом деле, она не принимала участия во всех следующих конкурсах, а когда учитель осмотрела её травмы, они оказались довольно серьезными. Вероятно, всё это было сделано намеренно, вот о чём мы думаем.

– Ваше утверждение так же безосновательно, как и моё о том, что подобные серьезные травмы были получены случайно во время падения. Я ничего не делала.

– Конечно, я верю в твою невиновность. Однако Япония – это страна, в которой приоритет отдается слабым. Эта школа ничем не отличается в этом отношении. До тех пор, пока мы не можем исключить вероятность того, что это был преднамеренный поступок, для нас естественно обсуждать и размышлять об этом.

– Это глупо.

– Однако на этом ничего не заканчивается. Если ты будешь игнорировать произошедшее, то проблема будет только расти. Очевидно, что эта ситуация уже дошла до ушей других учителей, и чем дольше это будет тянуться, тем больше вероятность, что информация дойдет и до студенческого совета. Если это произойдет, последствия будут катастрофическими. Ты ведь не забыла, что произошло, когда Судоу подрался с учениками класса C, ведь так?

Если это затянется, то мой брат неизбежно все узнает. Без сомнений, все это выльется в ситуацию «глупая младшая сестра причиняет беспокойство своему брату».

Однако, поскольку я этого не делала, у меня нет другого выхода, кроме как продолжать настаивать на своей невиновности. Независимо от того, является ли это стратегией ьюен-куна или же просто совпадением, я не могу позволить себе лгать.

– Если вы позвали меня для того, чтобы установить истину, то я уже всё сказала. Повторяюсь, я ничего не делала. У меня есть кое-какие дела, которыми мне нужно сейчас заняться. Вы не возражаете, если я пойду?

Сейчас мне нужно как можно быстрее найти Судоу-куна и вернуть его обратно. Стоило мне повернуться спиной, как Чабашира-сенсей окликнула меня.

– Учитывая текущую ситуацию, ради всеобщего спокойствия будет лучше всё же считать это преднамеренными действиями, нежели совпадением. После полосы препятствий Киношита не принимала участия в других соревнованиях; учитывая это, а также набранные тобой очки, она может попрощаться с участием в соревнованиях екомендованных учеников. Ну, прежде всего, с её ногой подобное невозможно... В любом случае, Киношита – спортивная ученица. Если говорить о скорости, она примерно равна тебе, если даже не быстрее. На самом деле, трудно поверить, что тяжелые травмы Киношиты – это всего лишь случайность.

Даже если она будет говорить нечто подобное, я все равно невиновна, так что ничего тут не поделаешь.

Легко продолжать говорить, что невиновна, но время идет. Сейчас я не могу позволить себе тратить его на подобные вещи.

– В любом случае, я планировала отказаться от участия в соревнованиях екомендованных учеников. Со времени полосы препятствий мои результаты были неудовлетворительными. Если меня посчитают, как и Киношиту-сан, отсутствующей, то я не против. Однако позвольте мне ещё раз обратить ваше внимание на то, что я не подстраивала падение Киношиты ради того, чтобы травмировать её.

Не знаю, все ли теперь в порядке. Я спросила об этом Чабаширу-сенсея. Однако...

– Не похоже, что Киношита собирается прислушиваться к твоим словам. Она говорит, что собирается сообщить об этом школе. Судя по её показаниям и записям, не похоже, что мы сможем закрыть на это глаза. Если посмотреть на ситуацию с её точки зрения, то получается, словно её принуждают смириться с произошедшим. К тому же, это ставит класс C в затруднительное положение, поскольку они теряют Киношиту. Ты ведь понимаешь, что это значит?

– ... доказательство дьявола, верно?[1]

Чабашира-сенсей не стала ничего отрицать, а молча скрестила руки на груди.

Чтобы доказать то, что на Земле живут инопланетяне, всё, что нужно сделать – это найти и схватить одного из них; но, чтобы доказать то, что на Земле инопланетян нет, придется обыскать каждый уголок этой планеты, что сделать невозможно. Это и есть доказательство дьявола.

Чабашира-сенсей хочет сказать, что если я не могу доказать свою невиновность, то необходимо принять меры, чтобы не допустить несправедливость...

– Откуда вы это узнали, Чабашира-сенсей? Кто ещё знает на данный момент?

– Кушида рассказала мне о сути происходящего. Она сказала, что не хочет раздувать из этого проблему, но не знает, что делать.

– Прости, Хорикита-сан. Киношита-сан настояла на том, что я обязательно должна поговорить с учителем...

– Спасибо за беспокойство. Потому что, если бы на вашем месте был учитель из другого класса, тогда это действительно стало бы проблемой. Но у меня все ещё есть сомнения. Где именно вы с Киношитой-сан разговаривали?

Кушида-сан с тревогой посмотрела на дверь в медкабинет.

– Мы с Киношитой-сан хорошие друзья... когда я пришла навестить её во время перерыва, она рассказала мне обо всем.

– Вот значит как.

Это вовсе не странно, поскольку мы говорим о Кушиде-сан, которая обладает обширными дружескими связями.

В любом случае, единственные, кто прямо сейчас в курсе всего этого, это заинтересованные стороны: Киношита-сан и я.

А также Кушида-сан и Чабашира-сенсей. Если возможно, я бы хотела оставить всё как есть и решить эту проблему, но...

– Собираешься поговорить с Киношитой-сан?

– Не знаю. Поскольку сейчас она несколько напугана произошедшим, она может быть эмоционально нестабильна...

– Пожалуйста. Я не хочу, чтобы всё стало ещё хуже.

Я наклонила голову, и Кушида-сан повторила мое движение.

– Прошу вас, сенсей.

– Хорошо, тогда давайте попробуем поговорить с ней немного.

Как только мы получили разрешение от Чабаширы-сенсея, я услышала шаги дальше по коридору.

Этот человек направлялся в медкабинет. Засунув руки в карманы, он вел себя так, будто владеет всем этим местом.

– Похоже, это стало довольно большой проблемой.

– ьюен-кун...

Почему он сейчас здесь?

Сбросив свое замешательство, я натянула на себя маску спокойствия. Однако ьюен словно видел сквозь неё; он усмехнулся и остановился рядом с нами.

– Я пришел сюда потому, что Киношита попросила меня. Подумать только, что кто-то мог намеренно нанести ей такую травму.

Произнеся это, он прошел мимо нас и вошел в медкабинет.

Мы торопливо последовали за ним.

Войдя в помещение, ьюен отмахнулся от попыток учителя остановить его и откинул штору, закрывающую кровать, на которой сейчас лежала Киношита-сан.

– Привет, Киношита. Ты в порядке? Похоже, тебе пришлось несладко.

Увидев ьюен-куна, Киношита-сан явственно задрожала от страха.

– Я слышал, ты повредила свою ногу? Покажи.

Сказал он перед тем, как вытащить ногу Киношиты-сан из-под простыни.

– Это плохо. Хотя и не так уж сильно, учитывая обстоятельства...

В своей руке ьюен-кун держал болезненно выглядящую ногу Киношиты-сан, обмотанную бинтами.

– Прости... Я пыталась собраться и участвовать и в следующих соревнованиях, но... моя нога меня просто не слушалась... вот почему... ахх!

– Не вини себя, Киношита. Я знаю, что ты пыталась участвовать в трехногой гонке.

– ... это было случайное столкновение. Киношита-сан, чего именно ты пытаешься добиться, говоря, что я заставила тебя упасть?

– !

Стоило мне спросить и взглянуть на неё, как Киношита-сан отвела свой взгляд.

ьюен-кун встал перед ней.

– Согласно словам Киношиты, ты осознанно намеревалась устроить её падение. Ты сделала это нарочно, не так ли?

– Хватит шутить. Ты хочешь сказать, что я могла сделать что-либо подобное?

– Никогда нельзя сказать, что другой человек смог бы сделать, а чего – нет. Кроме того, взгляни на факты. Киношита, которая оказалась лучше тебя в плане спорта, получила серьезные травмы, из-за чего была вынуждена прервать своё участие в фестивале. К тому же, она планировала состязаться во всех соревнованиях екомендованных учеников. И в то же время ты, напротив, продолжила своё участие. Ты просишь невозможного, если хочешь, чтобы у меня не было никаких подозрений.

Конечно, я тоже понимаю всю существенность потери такого важного члена команды. Но из-за его болтовни и этих объяснений мои подозрения на счет ьюена лишь ещё больше усилились.

Столкновение Киношиты-сан со мной было его целью, как я и подозревала?

Именно она стала жертвой этого инцидента, и тот факт, что Киношита спортивнее, чем я – всё это было для того, чтобы отвести подозрения?

Но... это вызывает лишь новые сомнения. Что ьюен выигрывает в таком случае, если здоровая Киношита-сан заработала бы больше очков, чем я?

Кроме того, если она действительно планировала участвовать во всех соревнованиях екомендованного участия, то это значит, что класс C потеряет 400 000 очков.

И это все только ради того, чтобы сокрушить меня?

И для этого он намеревается травмировать своего одноклассника, заплатить за замену и снизить шансы класса на победу?

По крайней мере, исходя из своего жизненного опыта, я не могла понять, каков же смысл этих действий, направленных на снижение собственной эффективности.

– О чём ты сейчас думаешь?

ьюен, держа руки в карманах, наклонился вперед, словно всматриваясь в меня.

– Ну, даже если мы продолжим так мило беседовать, это ни к чему не приведет. Верно, Киношита?

ьюен-кун настойчиво призвал Киношиту вступить в разговор.

– Хорикита-сан... после того, как я упала, ты сказала мне... что я никоим образом не смогу победить...

– Я не говорила ничего подобного. Ты хоть понимаешь, что лжешь сейчас?

– Хорикита, в этом инциденте с Киношитой ты постоянно оглядывалась назад. Зачем именно ты это делала?

Чабашира-сенсей вновь задала мне тот же вопрос.

– Я признаю, что действительно оборачивалась. Однако, это было только потому, что Киношита множество раз окликала меня. Сначала я её игнорировала. Но затем происходящее показалось мне странным, поэтому и обернулась.

– Так всё и было, Киношита?

На этот раз Чабашира-сенсей спрашивала Киношиту-сан, а не меня.

– Я не окликала тебя, ни разу.

Чабашира-сенсей попыталась получить подтверждение моим словам, но вместо того, чтобы признать это, Киношита-сан всё отрицала.

– Указанный человек отрицает это, сенсей. Кроме того, даже если Киношита и окликала Хорикиту, что в этом плохого? Просто позвать по имени – это не преступление. Кроме того, по всей вероятности, это был крик, который родился из желания победить. Киношита не имеет себе равных, когда дело доходит до духа соперничества. Если каждый раз реагировать на подобные вещи, то и конца этому не будет.

Этот спор станет бесконечным, если так и будет продолжаться. Нет никаких сомнений в том, что эти двое, по всей вероятности, сговорились.

– Эмм... Киношита-сан, ьюен-кун. Печально, что всё вышло именно так, но я не думаю, что Хорикита-сан такой человек, который может намеренно травмировать своего соперника.

Выслушав обе стороны, Кушида-сан заговорила, словно защищая меня.

– Но Хорикита-сан сказала мне... что она ни в коем случае не позволит мне выиграть!

– Вероятно, она сказала это в пылу сражения, думая только о победе, разве нет? Думаю, и для Хорикиты-сан это падение было неожиданностью, и она тоже была растеряна.

Ничего такого я не говорила. Ни слова не сказала Киношите-сан.

Я это стерпела и не стала устраивать разборку. Тем временем Киношита-сан продолжила.

– Но... Я не могу простить её... теперь я вынуждена на время оставить клуб легкой атлетики...

– ... тебе ни капли не стыдно? Плести кружева лжи и заманивать человека в ловушку – это, по-твоему, весело? Или, может, это ьюен-кун всё устроил? Сомневаюсь, что это всего лишь совпадение, что ты так удачно здесь появился.

Я не могу позволить себе признать законность её претензий только потому, что она плакала.

Потому что это неправда. Вот почему я решила принять радикальные меры.

Поскольку здесь присутствует ьюен, то нужно не ухудшать сложившуюся ситуацию, а попробовать обернуть её в более благоприятную для меня сторону.

– Значит, ты предпочитаешь закрывать глаза на собственные проступки, и теперь это не твоя вина, а травмированной Киношиты и моя в придачу, да? Ты ужасная женщина.

– Не смеши меня. Ты спровоцировал Судоу-куна ранее, и я не позволю тебе сказать, что ты забыл об этом. Пытаешься вновь использовать тот же трюк, не так ли?

По крайней мере, признаваться он ни в чем не собирается.

– Здесь всё очевидно. Ты намеренно столкнулась с Киношитой, чтобы травмировать её. Обсуждать здесь больше нечего. Давайте уже оставим решать это школе, ладно?

– Эмм... позвольте мне ещё обсудить это с Хорикитой-сан... можно?

Кушида-сан упрашивала ьюена, словно призывая его прислушаться к ней.

Я бы сказала ей, что не нужно волноваться, но лучше предпочту воздержаться от действий, которые приведут лишь ещё к большему разрастанию этой проблемы.

Я чувствую, что застряла в паутине, однако, даже несмотря на это, просто не могу не продолжать бороться изо всех сил.

ьюен-кун, казалось, немного подумал, после чего принял решение.

– У меня нет времени обсуждать все это. Сразу после того, как закончится обеденный перерыв, начнутся соревнования екомендованных учеников. Я буду участвовать, поэтому хотел бы закончить на этом обсуждение. Пускай начальство принимает решение, так будет лучше.

Взглянув на меня, Кушиду-сан и Киношиту-сан, ьюен-кун вновь заговорил.

– Однако я не против, если мы заключим сделку.

– Сделку?

– Я говорю о том, что ты компенсируешь все потери, понесенные Киношитой и классом C.

– Не смешно, я даже не буду тебя слушать.

В подобном случае сумма компенсации будет весьма немаленькой. Кроме того, я бы предпочла закончить разговор на плохой ноте.

– Тогда выхода нет. Ты не хочешь заключать сделку, но говоришь нам не сообщать об произошедшем большим шишкам. Слишком эгоистично, Сузуне. Так не пойдет.

– Подожди. И что же именно мы должны сделать...?

Перебив меня, Кушида-сан решила выслушать предложение ьюен-куна.

– Кажется, вы и так уже все понимаете. Верно... если вы раскошелитесь на миллион очков, то я попрошу Киношиту отозвать её жалобу. Это даст нам возможность подготовить замену для соревнований екомендованных учеников, а Киношита получит от меня «особую компенсацию». Всё просто, не так ли?

– Это нелепо. Я ничего не делала. Нет никакой нужды передавать тебе даже одно очко.

– Тогда вперед, Сузуне, докажи это. Давай проведем четкую границу между правдой и ложью. Идёт?

– Ты, кажется, очень уверен в себе. Думаешь, твой обман не раскроется?

– Мы собираемся доказать, что не лжём. Пускай президент студенческого совета рассудит нас.

ьюен-кун знает об отношениях между мной и президентом студсовета... другими словами, сейчас он просто провоцирует меня тоном, который подразумевает, что ьюен знает о Нии-сане.

Что касается меня, я ни в коем случае не могу сделать что-либо, что может причинить неприятности Нии-сану.

«Сестра президента студенческого совета умышленно нанесла телесные повреждения другому человеку». Если подобные слухи распространятся, ущерб, который получит Нии-сан, будет неизмерим.

Тот же трюк, что и ранее, но сейчас, в отличие от того раза, нет никаких вариантов исправить сложившуюся ситуацию.

В инциденте с Судоу-куном они притворялись жертвами, исходя из того предположения, что «никто не будет наблюдать». Но здесь всё по-другому.

Он превратил всех учеников в свидетелей и разыграл сцену с жертвой перед ними. У него есть преимущество. Кроме того, остается фактом, что Киношита-сан – ученица, которая так же спортивна, как и я, если даже не более.

Вдобавок, есть видеозапись, на которой я оборачиваюсь; это, без сомнений, вызывает подозрения. Не стоит забывать, что Киношита-сан планировала состязаться во всех соревнованиях екомендованных учеников.

И, наконец, тот факт, что она получила достаточно серьезные травмы, которые не позволяют ей продолжать соревноваться. Здесь нет никаких факторов, которые могут сыграть в мою пользу. И, самое главное, выбор подходящего момента для задействования своей ловушки.

Киношита-сан отправилась в медкабинет не сразу после того, как получила травму, а только после того, как одноклассники заставили её обратиться к врачам – этот делает их версию более правдивой. Они не стали подавать жалобу немедленно после инцидента, а сделали это после того, как закончилось следующее после полосы препятствий соревнование.

Другими словами, тот факт, что она пыталась терпеть свою боль и превозмочь себя, делает её слова более правдоподобными.

Но, в конце концов, не в силах справиться с болью, она сдалась, после чего спокойно поведала о том, что я намеренно заставила её упасть, до этого притворяясь напуганной будущим от меня возмездием.

Теперь я уверена.

Что это ловушка, предназначенная мне.

А также в том, что в этой ситуации точка невозврата уже пройдена. Я допустила ошибку, когда так беспечно подошла к вопросу спортивного фестиваля.

Я ясно осознаю это, хотя и понимаю, что за всем этим всё ещё скрывается несколько неизвестных факторов.

– Эмм... тебя не устроит, если это будут только мои очки... ьюен-кун?

– А?

– Я не думаю, что Хорикита-сан могла намеренно сделать что-либо подобное. Вот почему я не хочу раздувать всё это. Но... также я не думаю, что Киношита-сан будет лгать... несчастливое совпадение, не может всё быть именно так... вот почему...

– Какая прекрасная дружба. Но нет, не устроит. Как член класса C, я думаю, что Сузуне сделала это из-за своей злобы. Когда я думаю о Киношите, то понимаю, что всё это будет бессмысленно, если очки будут не от Сузуне. Но, конечно, я не буду тебя останавливать, если вдруг решишь тоже поучаствовать в этом.

Если мы продолжим бороться, то всё выйдет из-под контроля. Но я не могу позволить ему сломить себя.

– Я решил. Киношита, мы подадим жалобу на произошедшее сначала учителям, а затем и студенческому совету.

Сказал ьюен-кун, словно отдавая Киношите-сан приказ встать.

С исказившимся от боли лицом Киношита-сан поднялась с кровати.

– Взглянув на ситуацию, школа должна понять, насколько это серьезно. уководство не займет сторону этой злобной женщины, которая сделает всё что угодно, лишь бы не дать победить более сильному сопернику.

Я должна сделать выбор.

Мой путь правды, который подразумевает под собой противоборство с ьюен-куном. И другой вариант – пойти на компромисс.

Конечно, я бы выбрала первое. Но сейчас во всём мире нет ничего, что поможет мне доказать свою правоту. Другими словами, я просто потрачу свое время и силы.

Если всё так... тогда заключить с ним сделку будет...

Я окликнула этих двоих, уже собравшихся уходить, отчаянно выдавливая из себя слова.

– Подождите...

Мои слова, очевидно, достигли ьюен-куна. Они остановились.

– Что такое, Сузуне? Ты же не собиралась ничего с нами обсуждать, так ведь?

– Если я заплачу, то ты обставишь всё так, словно этого и вовсе не случалось, верно...?

– То есть ты признаёшься в своей нечестной игре ради победы?

– Я не собираюсь этого признавать... потому что я не лгу.

– Тогда это странно. Зачем же ты тогда будешь платить?

– На этот раз я проиграла твоей стратегии. Поэтому и заплачу за это, вот что имею в виду.

Это унизительно, но, кроме этого, мне больше нечего сказать.

– Ты слышала, Киношита? Она и не думает, что сделала что-то плохое. Сможешь ли ты простить ее?

– ... Я не прощу ее...

– Слышишь? Пока ты искренне не признаешь свою вину, мы не намерены идти тебе навстречу.

– ...

– Хотел бы я ответить так, но, полагаю, у тебя тоже есть гордость. Понимаю, что ты не хочешь признавать себя злодеем перед своим учителем и подругой. Поэтому я могу пойти тебе навстречу, поскольку у меня щедрая душа. Однако совсем другое дело, согласится ли с этим Киношита.

На его лице была написана дьявольская улыбка; единолично манипулируя происходящим, он словно играл с моим сердцем.

Я хочу выйти из этой ситуации как можно скорее.

– Если я заплачу миллион очков, то ты сделаешь так, словно ничего и не случалось – вот что было сказано тобой. Больше никаких других условий, ведь так?

– Верно. Но это было раньше. Ты ведь один раз уже отказалась от сделки, верно? Тех же самых условий больше не будет. Если это будет второй раунд переговоров, то условия, естественно, изменятся.

Насколько далеко ьюен-кун собирается зайти, нападая и провоцируя меня?

– Вот так вот. А теперь попробуй встать на колени и начни умолять прямо здесь. Может быть, это изменит наши с Киношитой чувства.

– Постой, ьюен. Это уже слишком.

Подала свой голос бывшая зрителем Чабашира-сенсей в ответ на реплику ьюен-куна.

– Учителя не должны вмешиваться в это. Это дело между нами, учениками.

Затем ьюен-кун, который не выказывал никакого страха даже перед учителем, продолжил свою речь, словно подчиняясь.

– Что ж, не буду заставлять принимать тебя решение прямо сейчас. На нас смотрит учитель. Поэтому ты дашь мне ответ, когда закончится спортивный фестиваль. ешишь ли ты преклониться и заплатить миллион очков или же захочешь передать это дело школе, чтобы руководство вынесло свой вердикт? Что ты выберешь?

После чего он добавил:

– Не думай, что проблема будет решена, поскольку спортивный фестиваль закончится, ясно? Несмотря ни на что, я раскопаю это дело и выступлю против тебя. После окончания фестиваля приведешь Сузуне ко мне.

Сказав это Кушиде-сан, ьюен-кун в компании Киношиты-сан покинул медкабинет. Я стояла посреди помещения, чувствуя себя крайне потерянно.

– Ты в порядке? Хорикита-сан...

– Я в порядке... Что сейчас важнее, сколько прошло времени? Сенсей, долго ещё будет длиться обеденный перерыв?

– Осталось примерно 20 минут. Ты ведь ещё не поела, верно? Сейчас тебе лучше побыстрее перекусить.

Столько времени прошло... ситуация ещё не критична, но прямо сейчас времени обедать у меня нет.

Потому что я должна как можно быстрее найти Судоу-куна.

– Простите.

Я оставила их одних, спешно покинув медкабинет.

Часть 3

Всё это случилось из-за моей беспечности. Всё потому, что я подошла к этому спортивному фестивалю, думая только о себе. То, что ьюен-кун заполучит нашу таблицу участников, и что его целью станет сломить меня. Я не предвидела ничего из этого. Я не была морально к этому готова.

Вот почему я начала волноваться и не смогла найти решение, пребывая сейчас в растерянности. Даже моя походка стала тяжелее, чем раньше.

«Какая же я жалкая...»

Так и есть, я казалась себе жалкой.

Приблизившись к главному входу, я заметила двух человек, вошедших в здание школы. Если бы это были обычные ученики, то мне бы не пришлось даже обращать на них внимание. Однако ситуация была совсем другой.

– Нии-сан...

Возможно, он услышал меня, а, может быть, и нет. Мой тихий шепот, вырвавшийся наружу, растворился в окружающей тишине.

Мой старший брат, президент студсовета этой школы. А вместе с ним ученица из состава совета, работающая на него. Секретарь Тачибана.

Тачибана заметила мое присутствие и взглянула в мою сторону, однако брат даже не удостоил меня взглядом.

Я привыкла к тому, что он игнорирует меня. Честно говоря, я бы хотела окликнуть его и поговорить, однако, пока нахожусь на «дне», будучи в составе класса D, у меня нет права этого делать.

Я вынесла всё это с опущенным вниз взглядом. Брат всё равно не остановится ради меня.

Так и должно было быть, однако...

– Ты понимаешь, в какой именно ситуации на этом экзамене сейчас находится класс D?

Эти слова не были адресованы секретарю Тачибане, Нии-сан произнес их, глядя на меня.

– ... Я осознаю это.

Честный ответ. Это моя ошибка, что я и не думала о том, что таблица участников может уйти на сторону, и вместо этого бесцельно тратила своё время.

Когда дело дошло до индивидуальных соревнований, класс C блестяще переиграл меня.

– Пожалуйста, не волнуйся об этом... я не причиню тебе беспокойства, Нии-сан.

Это правда, что я не могу ничего поделать с этим в одиночку. Причина этого инцидента скрывается в моих ошибках. К счастью, в итоге ьюен предложил решить всё поклоном и уплатой миллиона очков.

Поскольку Чабашира-сенсей тоже была свидетелем этого, всё не превратилось в катастрофу в последнюю минуту. Если так, то это может быть даже и к лучшему. Потому что теперь всё может закончиться без каких-либо дальнейших проблем.

Я бы хотела поговорить с братом нормально, а вовсе не так. Эта мысль была моим единственным сожалением.

В идеале, как и планировала, я бы смогла сделать это на финальной эстафете. Но эта мечта испарилась после полученной травмы. Даже увидев мое нынешнее состояние, брат не удостоит свою сестру и каплей сочувствия.

Именно поэтому нужно сохранять позитивный настрой. Теперь, после того, как меня сокрушили, мне нечего терять. К тому же, ещё есть кое-что, на что я способна.

– Пожалуйста, извините меня.

Сказала это и бросилась наружу через главный вход. Терпя боль в ноге, я бежала по территории школы. В поисках Судоу-куна.

Но так просто его найти не получится. Даже просто осмотреть все места займет много времени. Когда от обеденного перерыва осталось примерно 10 минут, я вернулась на спортивную площадку.

Поскольку соревнования екомендованных учеников вскоре должны были начаться, то есть вероятность того, что Судоу-кун, возможно, поспешит вернуться. Потому что до этого он стремился занять первое место среди всех первогодок.

Я молилась, чтобы так оно и было.

– Как и боялась, он не вернулся...

Если говорить о местах, где я ещё не была, то это торговый центр Кеяки и общежитие. Также остается вероятность того, что он может быть где-нибудь в здании школы. Найти Судоу-куна будет довольно сложно.

Тут передо мной появился он... Аянокоджи-кун. Только что закончил обедать?

– Ты дышишь довольно тяжело.

– Я ищу Судоу-куна. Он здесь не появлялся?

– Нет, не появлялся. Ты наконец-то настроена убедить его вернуться?

– Он ценный актив класса D. Даже если бы и не хотела, то, в конечном счете, я бы всё равно это поняла.

– И это значит?

Он, кажется, заинтересован в изменениях моего психологического состояния, но сейчас бессмысленно рассказывать ему о ьюен-куне. И, кроме того, не думаю, что ситуация станет лучше, даже если я ему всё расскажу.

Кушида-сан, я и Чабашира-сенсей. Лучше оставить эту проблему только между нами.

Обеденный перерыв уже заканчивался, а Судоу-кун все так и не появился. Класс D, и так попавший в тяжелое положение перед стартом соревнований екомендованных учеников, пошатнулся от потери нашей основной силы; кажется, теперь поражение для нас уже предопределено.

– Значит, ты не знаешь, где может быть Судоу? Время на исходе.

– Пока нет. Список мест, куда он мог пойти, ограничен. Если Судоу не хочет, чтобы его видели, то вероятность того, что он вернулся в общежитие, высока.

– С твоей ногой всё в порядке?

– Солгу, если скажу, что она не болит. Но это не значит, что я не смогу бежать. Ты поможешь мне найти Судоу?

– Придется отказаться. Если отправлюсь на поиски вместе с тобой, то этим буду лишь только мешать.

– Ясно...

Возможно, так будет лучше. Подумала я, терпя боль в ноге и отправляясь на поиски Судоу.

[1] Доказательство дьявола (лат. Probatio diabolica) – законное требование о предоставлении доказательств или улик, которые невозможно получить, найти и т. д.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 7. То, чего нам с тобой не хватает. Части 1 и 2

Часть 1

Прозвенел звонок и началась вторая половина спортивного фестиваля. Пришло время соревнований екомендованных учеников. В оставшихся четырех состязаниях будут участвовать лучшие представители каждого класса.

– Кстати говоря, Аянокоджи-кун, ты же участвуешь в охоте за мусором, верно?

– Я бы предпочел воздержаться, будь такая возможность...

Ничего не поделаешь, раз я выиграл в «камень-ножницы-бумагу». В этом состязании будет участвовать по шесть человек с каждого класса. В каждом раунде все классы выставят по одному человеку, и, таким образом, будут сформированы группы из четырёх участников. Победа здесь оценивается большим числом очков, чем в индивидуальных соревнованиях.

– Отсутствие Судоу-куна – вот наша проблема...

Поскольку Судоу, который намеревался участвовать во всех оставшихся состязаниях, на данный момент не было с нами, то судьями он будет рассматриваться как отсутствующий участник. Готовить ему замену или нет – вот в чём вопрос.

– Если не возражаешь, я хотел бы услышать твое мнение, Аянокоджи-кун. Я хотел бы поинтересоваться мнением и Хорикиты-сан, но, по всей видимости, этого сделать не получится.

Так и есть, Хорикита всё ещё не вернулась в наш лагерь. Я рассчитывал, что в худшем случае она вернется к началу соревнований екомендованных учеников, но такого развития событий не ожидал.

Это заставляет думать, что, возможно, в нашей тяжелой ситуации ничего и не изменится.

– Если речь идет о тебе, Хирата, то мне кажется, что ты сможешь принять правильное решение и без моего участия, верно?

– ... Не знаю. я думаю, что замена нам необходима. По результатам индивидуальных соревнований наш класс, пожалуй, худший. Поэтому, чтобы выиграть в общем зачёте, мы должны побеждать здесь и сейчас.

– Тогда остается вопрос, кого именно выставлять на замену.

– Для замены потребуется 100 000 очков. Я позабочусь об этом. Думаю, хорошими кандидатами на замену, которых мы можем выставить, будут Ике-кун и Ямаучи-кун.

– Потому что, если они займут 1-е место, то получат баллы для экзаменов?

– Да. Я думаю, это хорошая идея – использовать подобную мотивацию.

Действительно, можно сказать, что для охоты за мусором, где удача является значимым фактором, это хороший план. В конечном счете, всё закончилось раундом в «камень-ножницы-бумага» между Ике и Ямаучи, и одержавший победу Ике триумфально вошел в состав группы участников.

– Отлично! Я буду стараться изо всех сил ради Судоу!

Кажется, его боевой дух не уступает духу Судоу. Перед началом соревнования судьи дали разъяснения:

– Среди вещей, которые нужно будет отыскать, могут оказаться трудные для вас варианты. Можно попытаться вытащить новый лист с заданием, но только через 30 секунд после предыдущего. Также нужно будет уведомить судью о том, что хотите сделать замену. Состязание будет окончено, как только трое из четырёх конкурсантов выполнят свои задания. На этом всё.

После того, как объяснения были завершены, я приготовился принять участие в составе второй группы участников охоты за мусором.

– Йо.

Окликнул меня парень, стоявший позади меня. Мне даже не нужно было смотреть в его сторону – это ьюен-кун из класса C.

– Значит, эта дубина не будет участвовать в охоте за мусором? Я-то думал, что обязательно будет. Вдобавок, нигде не вижу Сузуне. Они же не трахаются где-то в укромном уголке, верно?

– Без понятия. Ко мне это не имеет никакого отношения... К тому же, я не очень хорошо осведомлен о жизни своего класса.

– Что за дерьмовый ответ.

По всей видимости, ьюен сразу потерял ко мне интерес и ушёл. Тем не менее, похоже, он тоже будет участвовать в составе второй группы.

Вскоре началось соревнование первой группы.

Кажется, другие классы должным образом отобрали спортивных учеников, поскольку Ике сразу же отстал от них, стоило соревнованию начаться.

Тем не менее, самым важным моментом здесь было содержание заданий – какие именно предметы нужно будет найти. Придя последним и, наконец, добравшись до коробки с заданиями, Ике выхватил из неё лист бумаги и посмотрел на него.

Другие участники уже разбрелись по территории в поисках нужных предметов.

– Уооох!

С громким возгласом воздев кулаки вверх, Ике внезапно развернулся и побежал обратно к стартовой линии.

– Аянокоджи! Пожалуйста, дай мне свою левую ногу. Левую ногу!

– Левую ногу?

– Кроссовок, я имею в виду твой кроссовок! Это мой предмет!

Он показал мне лист бумаги, на котором было написано «Левая нога одноклассника (обувь)».

– Нет, если я отдам его тебе, то потом не смогу бегать...

– Эхх!?

Он прибежал обратно, потому что я был недалеко, но он не может просто взять и одолжить кроссовок у кого-то, кто затем будет участвовать в этой самой охоте за мусором. Ике запаниковал из-за своей ошибки и бросился в наш лагерь.

Тем не менее, похоже, что другие ученики также испытывали трудности, поскольку я всё ещё не видел, что кто-либо возвращается с добычей. В конечном счете, благодаря удачному стечению обстоятельств, Ике смог добыть нужный предмет, и по итогам бурного старта соревнования, он занял 1-е место.

«Это не так-то просто...»

Затем, через несколько десятков секунд, завершил свой первый раунд класс А, затем B, после чего на последнем месте пришел класс C.

После этого был дан старт второму раунду. Я направился к коробке с заданиями, следуя слегка позади самых быстрых участников.

«Так, что же именно мне выпадет...»

Я засунул руку в коробку, стоящую передо мной. Внутри, кажется, довольно много бумаги. Стараясь не вытащить несколько листов разом, я выхватил один.

Затем развернул бумагу, сложенную в несколько раз.

«Приведи 10 друзей»

«... Они, наверное, издеваются...»

Я почувствовал, как в моих глазах темнеет.

Привести даже одного друга для меня было бы уже трудно, но десять? Они и в самом деле издеваются. Даже в мыслях я не мог набрать десятерых человек.

– Что ты там копаешься! Быстрее, Аянокоджи!

Закричал мне Ике, который стал нахально-самоуверенным после своего 1-го места. Но я ничего не мог поделать. Двоих людей, которых я мог бы посчитать своими друзьями в этом классе (Хорикита и Судоу), сейчас здесь нет, и это ставит меня в тупик. Поскольку Ичиносе и Канзаки – мои враги, то на них я тоже не могу рассчитывать...

– Я хотел бы сделать замену...

Я попросил о замене в соответствии с правилами. Другие участники уже убежали за своими предметами. Я прождал 30 секунд, после чего вытащил новый лист.

«Человек, которого ты любишь»

«Нет, нет, нет, нет... нет, нет, нет, нет, нет».

Что, черт возьми, такое с содержимым этих заданий. Кажется, они и в самом деле издеваются надо мной.

– З-Замена.

Я чувствовал замешательство, исходящее от учеников класса D, которые наблюдали за мной, но тут ничего не поделаешь. Интересно, если кто-то другой вытащил бы подобное задание, как бы он поступил.

Если покажу этот лист человеку противоположного пола, то это будет считаться признанием в любви. Даже если попрошу просто подыграть мне, это всё равно слишком смущает.

Прежде чем, наконец, выбрать себе предмет для охоты, я простоял в ожидании целую минуту.

«Настольные часы»

С третьей попытки я всё же вытащил то, что было мне по силам.

Тем не менее, если мне нужны настольные часы, значит, следует отправляться в здание школы...?

На всякий случай я попытался поискать в палатке учителей, но не смог ничего там найти. Пока возился, остальные три конкурсанта уже со всем закончили.

– ... это невозможно.

Удача оставила меня, и я не смог выдать хороший результат и занял последнее место. ечь не о том, сдерживался я или нет – это было соревнование, в котором я ничего не смог сделать.

Часть 2

Соревнования екомендованных учеников должны были вот-вот начаться. Наконец я нашла красноволосого ученика, сидящего на диване в вестибюле общежития.

– Судоу-кун.

Позвала я его мягким голосом, чтобы не спугнуть. Судоу-кун отсел немного подальше, после чего обернулся и посмотрел на меня.

– ... Хорикита.

Вероятно, он удивлен, поскольку попросту не ожидал, что я могу здесь появиться.

– Зачем ты пришла...? Наверное, чтобы убедить меня вернуться?

– азве я похожа на человека, который стал бы проделывать весь этот путь ради того, чтобы убедить тебя?

– Это... мне так не кажется. Тогда зачем? Чтобы снова поругаться?

– Не знаю. Я не знаю, зачем.

– А?

Судоу-кун наклонил голову, словно не понимая.

Не знаю, зачем. Наконец-то найдя Судоу-куна, я почувствовала, что ничего не могу сказать. Я попыталась вспомнить, зачем же именно искала его так долго.

– Если ты сдашься, то у класса D не будет никаких шансов.

– Полагаю, что так. К слову, у вас там сейчас проблемы, верно?

– Да. Полагаю, класс D сейчас занимает последнее место, и для того, чтобы изменить ситуацию, нам необходимо занять как можно больше 1-ых мест в соревнованиях екомендованных учеников. И даже в этом случае взобраться на вершину для нас будет практически невозможно.

Хоть в нашем классе и есть те, кто преуспевает в спорте так же, как и сам Судоу-кун, но на этом спортивном фестивале ему нет равных.

– И всё это несмотря на то, что я тащил их за собой вперёд, черт возьми. Этот ублюдок Хирата...

– Он не виноват в том, что попался тебе под руку. Наоборот, это ты должен быть благодарен ему. Если бы вдруг поднял руку на ьюен-куна, то тебя могли бы дисквалифицировать.

– Я просто не мог вынести этого. То, что он сделал, было против правил.

– Твоя речь и поведение – вот главная проблема. Тем не менее, стоит признать, что на этом спортивном фестивале ты старался изо всех сил.

В этом он был не похож на себя обычного. В каком-то смысле это само по себе чудо. ади одноклассников он, несмотря на отсутствие опыта, взвалил на себя роль лидера и старался провести их через трудности спортивного фестиваля.

Он быстро распаляется и готов лезть в драку, но это из-за желания победы, что является причиной всему этому.

Я могла судить об этом просто увидев, как он занял 1-е место во всех соревнованиях, за исключением 200-метрового забега, в котором Судоу отсутствовал; очевидно, что даже в командных соревнованиях он был недосягаем.

Поэтому я должна признать его заслуги и дать Судоу-куну соответствующую оценку.

– Но есть множество вещей, над которыми тебе нужно поразмыслить. Главным свидетельством этого служит то, что ты оказался здесь один по своей вине.

– И что это должно значить?

– Если бы ты был кем-то, кому люди могли доверять и на кого можно было положиться, то вместо одной меня сейчас к тебе бы пришло множество наших одноклассников. Чтобы убедить тебя вернуться.

Вероятно, это разозлило Судоу-куна, поскольку он несильно пнул стоящий перед ним стол.

– Проблема заключается в твоем отношении. У класса D всегда были с тобой проблемы. Промежуточный экзамен, инцидент с классом C. Твоя злость и драка сейчас. Именно потому, что ты продолжаешь делать такие вещи, никто и не хочет следовать за тобой.

– Значит, ты и в самом деле пришла, чтобы довести меня до белого каления. Избавь меня от этого, Хорикита. Я и так уже взбешен.

Будучи обвиняемым, Судоу-кун начал нервничать и выпускать наружу своё раздражение.

– Я согласен, что сделал нечто плохое, но в такой ситуации просто не смог сдержаться. Тут ведь ничего не поделаешь, верно?

– Удивительно, что ты думал, что сможешь провести всех нас через спортивный фестиваль с таким-то отношением.

– Прежде всего, я никогда этого не говорил. Это ведь другие люди умоляли меня стать лидером, так ведь?

– Даже если и так, поскольку ты согласился, то есть определенная степень ответственности, которую ты несешь.

– Заткнись. Меня не волнует что-то подобное.

– Ты ведешь себя как ребенок, как и всегда. В нашем обществе такое не прощают, верно?

– Заткнись!

Закричал Судоу. Он уставился на меня свирепым взглядом, словно пытаясь заставить замолчать. Но я не собиралась сдаваться.

– Грр... что еще?

Если бы на моем месте был кто-то другой, то он бы сдался.

У Судоу-куна кончилось терпение сверлить меня взглядом после того, как я не дрогнула, и он отвернулся.

– Твоя главная слабость заключается в том, что ты как открытая книга. Что случится, если не будешь учиться? Что произойдет, если применишь насилие? Ты просто не способен думать наперед.

– Ах, черт возьми, хватит! Оставь меня в покое, наконец! Меня уже тошнит от твоей проповеди!

Судоу-кун хочет остаться здесь, в этой школе. Но, несмотря на это, он продолжает применять насилие. За этим должна стоять какая-то причина. Если он не поймет причин и правил, то не сможет разорвать этот замкнутый круг.

Я... Даже несмотря на то, что я хотела навсегда остаться одной.

Поэтому, даже если он и возненавидит меня, я не замолчу. Прямо здесь и сейчас я раскрою всю его сущность.

– Если тебя это злит, то можешь ударить меня.

– А? Что-то такое... я ни за что не смогу сделать что-то такое...

– Это потому, что я девушка? Может, говорить об этом уже и поздно, но я довольно сильна. Собью тебя с ног прежде, чем достанешь меня своим кулаком.

– Намерена драться...? Честно говоря, ты действительно странная женщина. Ведь, как и сказала, никто больше не пришел за мной. Лишь ты одна.

Отчасти это потому, что Аянокоджи-кун поговорил со мной по этому поводу. Просто не чувствую необходимости говорить это вслух, поскольку я пришла сюда, будучи уже убежденной в важности Судоу для нашего класса. Но, видимо, у Судоу-куна пропал запал; он начал говорить, подавляя свой гнев.

– Причина, по которой согласился стать лидером, заключается в том, что я думал, что спортивный фестиваль будет проще пареной репы, поскольку я хорош в спорте. Я не проиграл никому из других классов, и это факт. Но нельзя выиграть командные соревнования, когда другие тянут тебя назад. И в «Захвате флага», и в кавалерийском сражении я проиграл из-за этих бесполезных людей. Я просто не смог вынести этого.

Я понимаю, что у него есть право жаловаться.

Даже среди всей нашей параллели спортивные способности Судоу-куна выдающиеся. Нет ни единого человека, способного угнаться за ним.

– Я могу сказать, что ты ненавидишь проигрывать в том, в чём ты хорош. Но неужели это единственная причина, почему ты так старался?

Если он просто не хотел никому проигрывать в спорте, то ему не нужно было брать на себя роль лидера. К тому же, Судоу-кун не мог не понимать, что классу придется весьма тяжело, когда речь идет о командных соревнованиях.

Другими словами, за этим определенно стоит другая причина.

Судоу-кун слегка наклонил голову, словно раздумывая, и вскоре ответил.

– ... ради них, чтобы они обратили внимание и начали меня уважать, я думаю... Просто подумал, что мог бы добиться этого. Хотел показать всем тем, кто смеялся надо мной... звучит отстойно, правда?

Успокоившись, Судоу наконец осознал как свои собственные желания, так и тот факт, что он бросил всё, не будучи в состоянии вынести это. Он с силой поскреб свои крашеные красные волосы.

– И теперь я снова изгой, верно? Что ж, всё в порядке. Это просто значит, что я вернусь к тому, как это было в средней школе.

– ...

Выслушав Судоу-куна, я замолчала. Не знаю, достигнут ли его мои слова. Аянокоджи-кун сделал мне выговор, я проиграла ьюен-куну, а брат оставил меня.

Я чувствовала, что не имею права отчитывать его.

Это потому, что кто-то, кого я все это время рассматривала как «человека ниже моего уровня», теперь таковым мне больше не казался. Конечно, Судоу-кун груб, и он не тот человек, что думает о будущем.

Он не может совладать со своими эмоциями, и его характер неконтролируем.

Однако... взглянув на него с другой стороны, я смогла увидеть человека, который столкнулся с одиночеством, но продолжал сражаться против него. Тот, кто обладал мужеством противостоять этому, мог быть намного лучше меня.

Беспокоясь, что моя речь не найдёт в нём отклика, я искренне попыталась выдавить из себя эти слова и продолжила разговор, который никогда не был моей сильной стороной.

– ... странно. Эти твои чувства такие же, как и у меня.

– А? Что ты имеешь в виду?

– Желание получить чьё-то уважение. Желание продолжать борьбу своими силами. Я такая же.

Мы с ним похожи друг на друга. В том смысле, что мы оба несём в себе какое-то противоречие, но продолжаем бороться против своего одиночества.

– Ещё во время промежуточных экзаменов я чувствовала раздражение по отношению к ученикам, включая и тебя, которые не могли нормально учиться. Я злилась на людей, которые не могли делать то, что для учеников естественно, и просто не могла найти в себе желание сотрудничать с вами. По сравнению с этим, ты блестяще выступил на спортивном фестивале, потому что, как минимум, тащил за собой тех, кто не был хорош в спорте.

Учеба и спорт. Даже если они полная противоположность друг другу, эти вещи могут быть в чём-то схожими. Сейчас Судоу-кун остро чувствует то, что я чувствовала по отношению к нему и остальным тогда.

– Тогда ты понимаешь мои чувства. Сейчас я хочу побыть один.

– Я и правда хотела бы оставить тебя в покое. Но если сейчас мы потеряем тебя, то поражение класса D будет неизбежно.

Дело не только в личных проблемах Судоу-куна, всё это окажет сильное влияние на шансы нашего класса на победу.

– Ты ведь тоже тогда бросила свой класс, как и я, верно? У тебя нет права читать мне лекции.

Коротко возразив, Судоу-кун одним движением встал с дивана.

– ... ты прав.

Верно, мои слова ничего не стоят. Потому что до самого последнего момента я думала так же, как и Судоу-кун.

– Ты разочарована, да? Я уже привык к этому. Мои родители были ничтожествами. Вот почему я такой же. Я поступил сюда потому, что не хотел стать похожим на них, но теперь осознаю, что медленно становлюсь таким же, как и они...

Вероятно, намереваясь затем вернуться в свою комнату, Судоу-кун посмотрел на меня взглядом, в котором не было ничего, ни единого луча света. Я не знаю, что должна сказать теперь. Я ничего больше не знаю.

– Неправильно думать, что кто-то, рожденный ничтожествами, сам станет ничтожеством. Ты не можешь винить кого-либо другого за свое собственное будущее. Это то, что решаешь только ты. Я не стану соглашаться с твоим мнением.

Я решительно отвергла его слова. Потому что чувствовала, что несмотря на то, что понимаю его чувства, я все равно должна опровергнуть их.

– Если сестра гения тоже оказалась бы гением, то сколько бед можно было бы избежать...?

– Что ты имеешь в виду?

– ... Прямо сейчас ты никто. Кем ты станешь – это зависит только от тебя. Как минимум, у тебя есть выдающийся талант в плане спорта. Хоть ты и был груб и неуклюж, но ты помогал многим во время тренировок. Именно потому, что наблюдала за тобой, я поняла, что ты небезнадежен. Но прямо сейчас ты просто отброс. Ты не хочешь смотреть в глаза реальности и пытаешься убежать от неё. Если и дальше будешь продолжать это, то я на самом деле стану считать тебя отбросом.

– Тогда сделай это прямо сейчас. Мне уже все равно.

– Значит, ты собираешься закатывать истерику просто потому, что дела пошли не так, как ты хотел?

Неважно, насколько жестокими были эти слова, никакой реакции на них всё равно не последовало.

Вероятно, он уже закрыл свое сердце, и я не в состоянии открыть его вновь.

Прозвучал звонок об окончании обеденного перерыва. Сигнал о том, что начинаются соревнования екомендованных учеников. Теперь Судоу-кун не успеет вовремя на охоту за мусором.

– Возвращайся, Хорикита.

– Нет. Я не могу пойти обратно без тебя.

– Делай, что хочешь, мне все равно.

Судоу-кун двинулся с места и зашел в кабину лифта.

– Я буду ждать здесь, пока ты не вернешься. Столько, сколько понадобится.

– ... делай, что хочешь.

Двери лифта закрылись. Я не отводила взгляд от Судоу до самого конца.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Глава 7. То, чего нам с тобой не хватает. Части 3 и 4

Часть 3

– Эхх... жалко. Ещё немного, и мы бы победили класс B…

– Полагаю, что так.

Мы подготовили замену Судоу во всенаправленном перетягивании каната, но всё равно в итоге потерпели сокрушительное поражение. Мы бросили вызов сопернику, имея лишь крошечный шанс на успех. И проиграли. Пали на самое дно.

Среди всех нас Хирата понес наибольший урон.

Как и в охоте за мусором, он взвалил на себя бремя уплаты личных очков, необходимых для замены участника, и на данный момент уже потерял значительное их количество. Это чрезвычайно трудная ситуация, когда мы вынуждены бороться за победу в состязаниях без нашего главного козыря, Судоу.

– Не похоже, что Судоу-кун собирается возвращаться.

– Хирата, ты планируешь оплатить замену и для следующего соревнования?

– Да. Потому что это необходимо. Это необходимые расходы.

Хоть для всех остальных это и было удобно, но Хирата заплатил уже целых три раза. Дважды за Судоу, который пропустил охоту за мусором и всенаправленное перетягивание каната, и один раз за Хорикиту, которая всё ещё не вернулась обратно. Действительно большая сумма.

Если он оплатит замену и для следующего состязания, то в общей сложности потратит 500 000 очков. Неважно, какую сумму Хирата смог накопить до этого момента, это все равно громадные траты.

– Ну... если не Судоу, то хотя бы Хорикита, скорее всего, позже вернет заплаченные за её замену очки.

Хоть сейчас её и в самом деле здесь нет, но это довольно бесчеловечно, заставлять Хирату оплачивать все замены. К счастью, Хорикита, как и Хирата, на предыдущем экзамене получила довольно большую сумму очков.

– Не пора ли тебе распределить расходы среди других? Я имею в виду тех, кто участвует в соревнованиях.

– Может быть. Но 100 000 очков – это большая сумма, и накопить столько непросто. Именно я предложил все эти замены, так что не могу ходить и выпрашивать у всех очки.

– Тебе не кажется, что вина лежит на том, кто сбросил с себя ответственность и оставил нас на произвол судьбы?

Не стоит забывать о том, что вдобавок ко всему Судоу избил Хирату. Однако, он, похоже, об этом даже и не думал.

– Не стоит забывать о победе класса, но, помимо этого, если мы сможем занять высокие места и выиграть призы, это даст нам преимущество на экзаменах. Лучше всего будет продолжать участвовать. Если придётся платить самостоятельно, то, скорее всего, большая часть учеников откажется от участия.

Конечно, большинство учащихся, которые остро нуждаются в баллах для предстоящих экзаменов, также беспокоятся и о своем финансовом положении. Конечно, все они хотят получить дополнительные баллы, но поскольку есть вероятность того, что даже заплатив, после этого они займут плохие места и окажутся ни с чем, люди будут колебаться.

Для них будет катастрофой, если они потеряют личные очки и при этом не заработают баллов для экзаменов.

Оставшиеся соревнования – это смешанная трехногая гонка и 1200-метровая эстафета, которая будет финальным состязанием.

Хирата намеревался опросить присутствующих, чтобы выяснить, заинтересован ли кто-либо в участии. Однако, прежде чем он начал, к нам подбежала Кушида.

– Эмм, Хирата-кун. Ты позволишь мне помочь? Я хотела бы поучаствовать в трехногой гонке. Конечно же, я сама заплачу за это очки... можно?

– А?

Как ни странно, но той, кто вызвалась участвовать, была именно Кушида.

– Я не могу позволить Хирате-куну в одиночку нести это бремя. Кроме того, хочу сделать всё возможное ради Судоу-куна и Хорикиты-сан...

– Конечно. Это отличное предложение, поскольку ты довольно хороша в спорте.

– Спасибо. Тогда я пойду и скажу Чабашире-сенсею, что буду участвовать вместо Хорикиты-сан.

Сказав это, она убежала.

– Так, теперь осталось найти парня. Пойду поспрашиваю людей.

– Эй, Хирата. Ничего, если я выступлю вместо Судоу на этом соревновании? Я заплачу очки. Если ты, конечно, не возражаешь, поскольку я не могу обещать нам первое место.

– Ну... хорошо. Конечно, я не возражаю... но ты и в самом деле уверен?

– Просто чувствую себя неудобно, поскольку ты несешь это бремя в одиночку. Вдобавок, я немного волнуюсь по поводу следующего экзамена, так что хотел бы попытаться заработать хотя бы один балл.

Получив разрешение, я сразу же отправился вслед за Кушидой и присоединился к разговору, который она уже вела с Чабаширой-сенсеем.

– Значит, Аянокоджи, ты собираешься заменить Судоу?

– Да.

– Как необычно, учитывая, что ты предпочитаешь быть зрителем.

– Значит, Аянокоджи-кун собирается бежать вместо Судоу-куна. С нетерпением жду этого.

– Я тоже. Я не очень быстр, так что заранее прошу прощения.

– Думаю, что в трехногой гонке важнее наша координация, чем скорость.

Разговаривая так, мы начали подготовку к состязанию.

– Яхуу... Аянокоджи-кун. И Кикё-тян. Похоже, что мы все в одной группе...

Сказав это, к нам подошла Ичиносе. Вместе с ней был Шибата.

– Ого... Нам придется действительно тяжело, если вы двое будете с нами в одной группе...

– Хоть Шибата-кун и потрясающ, я же не особенно хороша. Ещё даже ни разу не заняла первого места.

– В самом деле? Довольно неожиданно.

– Один раз я заняла 2-ое место, а в остальных состязаниях – 4-ое и 5-ое места. Сказать по правде, сейчас вместо меня должен был участвовать другой человек, но она вывихнула ногу на 200-метровом забеге. Похоже, сегодня довольно много людей получили травмы.

По всей видимости, и у класса B тоже есть отсутствующие участники. Значит, эта пара всего лишь результат импровизации.

– Шибата-кун, я свяжу наши ноги?

– Хорошо.

И пара класса B начала радостно связывать свои ноги.

– Ладно, мы тоже должны начинать... эмм, могу я оставить связывание ног на тебя? Если это начнет делать парень, то будет не очень хорошо смотреться со стороны.

– Ладно. Но странно, Аянокоджи-кун, разве не ты отлично справился с этим во время тренировки с Хорикитой-сан?

Кушида очень внимательно следит за всеми одноклассниками. Эта мысль часто появляется в моей голове.

– Она... исключение из правил. Я не могу позволить себе делать то же самое с другими девушками.

– Ты хочешь сказать, что она для тебя особенная?

Она, скорее, не особенная, а просто обладает особым статусом. Но словами это выразить довольно трудно.

– Трудно поверить, что Хорикита-сан отправилась на поиски Судоу-куна... как бы это сказать, Хорикита-сан всегда делает всё возможное, чтобы ничего не пропустить, верно?

– Я тоже был удивлен этим.

– На мой взгляд, ты вовсе не выглядел удивленным.

Сказала так Кушида, присев на корточки и обвязывая веревкой мою ногу.

– Это просто потому, что мне трудно выразить это внешне.

– Ты имеешь в виду свой покерфейс?

– Кушида.

– Подожди ещё немного, хорошо? Я уже почти закончила.

Ответив милым голосом, Кушида завязала красивый узел. Я решил резко её прервать.

– Это ведь ты, да? Предатель, который передал таблицу участников классу C.

– ... Аянокоджи-кун. Что с тобой случилось так внезапно? Даже для шутки это слишком жестоко...

– Я видел это. Ты сфотографировала на свой телефон нашу таблицу участников, которая была нарисована на доске.

– Я просто сохранила её на память. У меня были бы большие проблемы, если бы я забыла, когда и где должна выступать.

– Запоминать порядок, делая записи только от руки. Никаких фотографий. Разве не такова была договоренность?

– Правда? Прости, я совсем об этом забыла.

Закончив завязывать веревку, Кушида медленно встала, улыбнувшись мне, как и обычно.

– Случайно, не это ли и заставило тебя подозревать меня?

– Извини, но я уверен в своей правоте. Если бы это было не так, то класс C не смог бы так легко побеждать нас.

Время, когда мы можем стоять вот так рядом друг с другом, ограничено. В каком-то смысле, это прекрасная возможность поговорить.

– Хм, но всё же, даже если кто-то передал классу C нашу таблицу участников, это ведь вовсе не значит, что они легко и гарантированно выиграют?

– Это правда.

Конечно, поскольку результаты класса C нельзя назвать несравненными и недостижимыми, то установить истину будет трудно. Даже если они и получили нашу таблицу, выиграют они или нет – это все ещё зависит от команд классов A и B.

Тем не менее, факт остается фактом – это сильно повысило их шансы на победу.

– Эй, Аянокоджи-кун. Твое предположение о том, что я ответственна за утечку информации нашего класса, и то, что для тебя моя фотография стала решающим фактором... Это значит, ты знал, что таблица участников была передана на сторону, верно? Тогда почему ты ничего не предпринял? Разве ты не мог подать школе новую версию таблицы в качестве контрмеры против всего этого? Если бы сделал это, то таблица участников, которую сфотографировала я, стала бы бесполезной, ведь так?

– Это бессмысленно. Если предатель – один из учеников класса D, то это бы не сработало.

– Что ты имеешь в виду?

– Например, предположим, что мы и в самом деле изменили бы нашу таблицу, как ты и предложила, Кушида. Затем бы тайно предоставили новый вариант школе. В этой ситуации, если предатель из класса D, он может в любой момент всё проверить. Достаточно просто попросить Чабаширу-сенсея показать таблицу; предатель будет в своем праве, поскольку он ученик класса D.

Если кому-то захочется просто посмотреть и проверить таблицу участников своего класса, то это разрешено делать в любое время. Другими словами, даже если тайно внести какие-то корректировки, то итоговый вариант все равно уйдет на сторону, поскольку таблицу можно будет проверить в любое время.

Кушида... нет, Рьюен, без всяких сомнений, так бы и поступил в этом случае.

– Но если держать таблицу участников в секрете до последней минуты, а затем отправить её школе, то, даже если кто-то из другого класса и увидит её, он не сможет ничего изменить в своей команде, верно? Я всё ещё думаю, что ты мог заранее предотвратить всё это.

– Что ж, в таком случае таблица участников, возможно, и не была бы передана на сторону. Я не думал так далеко наперед.

– Ах, но если бы ты сделал что-то подобное, то впоследствии это сбило бы наших одноклассников с толку, как мне кажется... так не пойдет, верно?

Чтобы предотвратить шпионаж ради таблицы участников, нужно заранее предпринять меры. Конечно, как и сказала Кушида, если предоставить свою таблицу школе незадолго до крайнего срока, то затем соперник уже не смог бы ничего сделать, даже если бы заполучил указанную информацию, поскольку время уже прошло.

Однако, это вызовет путаницу среди наших одноклассников, которые не в курсе всего этого. Также это вызовет у них недовольство, поскольку изменения бы сделал кто-то один, несмотря на то, что ранее все уже достигли консенсуса.

Поэтому, принимая это во внимание, а также возможность утечки информации, оптимальным планом действий было бы сделать несколько вариантов таблицы участников класса.

Таким образом, независимо от того, какой из них будет представлен в итоге, мы всё равно сможем полноценно состязаться. Также это подействует как контрмера против любых утечек и не вызовет никакого сопротивления со стороны класса; соперники, с которыми мы столкнемся, также будут случайными, поэтому они ничего не смогут с этим поделать.

Возможность утечки была бы полностью нейтрализована.

– Я понимаю, в чем суть всего этого, но я невиновна, понимаешь? И я не хочу подозревать своих одноклассников.

– Значит, тогда мы должны обратиться к Чабашире-сенсею? Были ли ученики, которые проверяли таблицу участников после того, как она была отправлена школе. Если да, то такой человек, без сомнения, виновен во всем.

Тем более, если этим человеком был кто-то вроде Кушиды, которая уже призналась, что сфотографировала таблицу на свой телефон; если затем она вдруг решила проверить её, тогда это будет ещё более подозрительно.

– ...

Кушида закрыла рот, и впервые улыбка исчезла с её лица. Другими словами, этот невербальный ответ подтверждал мои слова. Однако, затем Кушида вновь широко улыбнулась.

– ... хе-хе. Ты и в самом деле нечто, Аянокоджи-кун.

Кушида засмеялась. Это было лицо, которое я уже видел ранее, та сторона Кушиды, которую я не знал.

– Ничего не поделаешь, шила в мешке не утаить. Ты прав, это я передала информацию о нашей таблице участников.

– Значит, ты признаешь это?

– Да. Я в любом случае была бы разоблачена, стоило только спросить Чабаширу-сенсея. Это был лишь вопрос времени. Кроме того, даже если я признаюсь во всём тебе, Аянокоджи-кун, то уверена, что меня не раскроют. Ты ведь не забыл, не так ли? Моя униформа, которую ты трогал? Если об этом узнают, то для тебя это станет большой проблемой, ты ведь понимаешь?

Это была угроза. Если я разоблачу предательство Кушиды, то она передаст школе свою униформу с моими отпечатками на ней.

– Конечно, я не смогу разоблачить тебя. Но скажи мне ещё кое-что. Экзамен на корабле. Все вышло именно так, потому что ты через Рьюена сообщила другим ученикам о том, что являешься «целью», верно? И ты попросила его об ответной услуге в обмен на эту информацию.

– И что же это за услуга? Знаешь ли ты, чего я так сильно хотела добиться, что даже предала свой класс?

– Ты так нагло и откровенно действовала на этом спортивном фестивале, что я бы нашёл ответ, даже если бы и не хотел. Это то же самое, о чём ты говорила со мной некоторое время назад, не так ли?

– Ахаха... да, действительно. Ты и в самом деле всё понял.

– Да. Почему ты решила предать свой класс? Я хотел бы узнать конкретную причину, стоящую за твоими поступками.

– Я хочу, чтобы Хорикита Сузуне была исключена. Это и есть причина.

– Я просто всё никак не мог понять, почему ты так настойчива и упорна, когда дело доходит до противостояния Хориките.

Я хотел, чтобы они решили этот вопрос между собой до начала спортивного фестиваля, но ничего из этого не получилось.

– Извини, но я собираюсь добиться исключения Хорикиты-сан. Чтобы ты не говорил, я не передумаю.

– Другими словами, ради этой цели ты будешь даже саботировать действия класса D?

– Верно. Я не против того, чтобы оставаться в низших классах. Исключение Хорикиты-сан меня устроит. Не пойми меня неправильно. Как только Хорикиты-сан здесь больше не будет, я буду всеми силами сотрудничать с нашими одноклассниками и стремиться к классу А. Обещаю это.

Судя по всему, остановить Кушиду уже невозможно. С какой же решимостью она совершила это предательство. По всей видимости, если потребуется, ради своей цели она будет сотрудничать даже с такими людьми, как Катсураги, Ичиносе или Сакаянаги.

– Ах, но я изменила своё мнение насчет кое-чего. Только что. Теперь ты, Аянокоджи-кун, тоже в моём списке людей, подлежащих исключению из этой школы. Другими словами, после вашего с Хорикитой изгнания, я вместе со всеми буду стремиться к классу A.

Она произнесла это со своей обычной улыбкой. Улыбкой, которая буквально ослепляла.

– Ты не думала о том, что Рьюен-кун может выдать тебя?

– Я не идиотка, поэтому не оставила никаких следов и доказательств. Для Рьюен-куна обыгрывать других людей – обычное дело, и вдобавок ко всему, он лжец. Предаст он меня или нет, я уже сделала свою ставку.

Я просто хотел сказать, что есть много способов обмануть другого человека. Похоже, Кушида серьезно настроена сокрушить Хорикиту.

Если среди одноклассников появляется предатель, то, в конечном итоге, всё закончится тем, что класс без конца будет сражаться в безнадёжных битвах. Наша таблица участников, наша стратегия – вся эта информация ушла на сторону. Надеяться на победу в таком случае – просто безрассудно.

Что ж... человек, который допустил факт существования предателя и оказался не в состоянии сформировать какую-либо стратегию против этого, также виноват.

Тот, кто использует предателя в наших рядах, чтобы реализовать свой план, который проложит ему путь к победе, действительно талантлив.

– У Хорикиты-сан сплошные неприятности на этом спортивном фестивале. Жаль, что ты не смог ей помочь, верно?

– Я ничего об этом не знаю.

После того, как я дал ей этот короткий ответ, мы с Кушидой начали наше состязание в трехногой гонке, противостоя друг другу.

Часть 4

С момента ухода Судоу прошло около часа. Если фестиваль проходит, как и запланировано, то сейчас наш класс уже должен готовиться к финальному соревнованию. Брешь, оставленная в наших рядах уходом Судоу-куна, в любом случае незначительной не назовёшь. Я могу ожидать от Хираты-куна и остальных упорной борьбы, но надеяться на хороший результат не стоит.

Я не могу делать ничего другого, кроме как бесцельно стоять на одном месте.

Я так и стояла перед лифтом. Даже если мне скажут вернуться в наш лагерь и отказаться от участия, у меня все равно не будет возможности заплатить сумму, необходимую для замены. Имеющиеся у меня очки позже будут забраны Рьюен-куном. Другими словами, я даже не смогу заплатить за собственную замену. Вернувшись в лагерь, буду лишь только бесполезна.

Но это не единственная причина, почему я не могу покинуть это место.

Даже если я ненадолго покину свой пост, а Судоу-кун в это время вернется, то он, несомненно, будет разочарован. Даже несмотря на то, что поражение класса D уже практически произошло, я всё равно хочу сделать всё возможное.

Я верю, что Судоу-кун вернется.

Вот и всё.

И затем моё ожидание окупилось.

– Ты... ты и правда всё это время была здесь?

– Наконец-то ты вернулся, Судоу-кун.

Я сохраняла своё самообладание, но в глубине души была счастлива.

Счастлива до такой степени, что непроизвольно выкрикнула вслух имя Судоу, увидев его фигуру в лифте.

Я действительно благодарна тем, кто установил камеры, транслирующие кабину лифта. Это дало мне время, чтобы успокоиться.

– Разве всё ещё не закончилось? Спортивный фестиваль, я имею в виду.

– Может быть и так. Но если вернемся сейчас, то ещё успеем на какое-нибудь соревнование.

– И смысл? Даже если поучаствуем, мы уже всё равно проиграли.

– Что ж, класс D и в самом деле может ожидать катастрофический результат, даже превосходящий все наши опасения. Я была вынуждена отказаться от участия из-за своей травмы, а Коенджи-кун отсутствовал с самого начала. И Судоу-кун покинул нас посреди соревнований. А наши одноклассники, по сравнению с другими классами, не имеют больших шансов на победу.

Соревнования Рекомендованных учеников, в которых я хотела принять участие, чтобы попытаться исправить ситуацию, несомненно, окажутся для нас катастрофой.

– Поскольку ты проделал весь этот путь, я полагаю, это значит, что ты собираешься вернуться и участвовать в соревнованиях?

– Нет. Я просто пришёл проверить, здесь ты или нет...

– Прождав тебя целый час, я думала о многом. Что я за человек, что ты за человек. И всё переосмыслила. В конце концов, мы с тобой похожи.

Оставшись наедине, я успокоилась и наконец почувствовала, что нашла чёткий и ясный ответ.

– У нас нет ничего общего. Мы с тобой слишком разные.

– Нет. Мы с тобой похожи друг на друга. Чем больше я думаю об этом, тем больше это чувствую.

Это не было ложью. Эти слова исходили из глубин моего сердца.

– Всегда один. Всегда одинок. Но ты верил, что сможешь всего добиться и продолжал бороться. Если между нами и есть разница, то это то, от кого мы ждем признания – от одного-единственного человека или от группы людей. Я уже рассказывала тебе о президенте студсовета, так что ты знаешь об этом, верно?

– Да. Тот парень, что всегда важничает, да? Он что-то с чем-то.

– Он мой старший брат.

– ... ох?... кстати говоря, ты говорила, что поссорилась с ним... верно?

Когда Судоу-кун вспомнил об этом, я начала рассказывать ему о своем брате.

– Наши родственные отношения далеки от хороших. Причина в том, что у меня нет таланта. Моему исключительному брату не нравится быть связанным с таким бесталанным человеком, как я. Вот почему я старалась стать кем-то выдающимся. Как в учебе, так и в спорте. И стараюсь даже сейчас.

– П-Погоди минутку. Хочешь сказать, что ты не умна и не хороша в спорте?

– С точки зрения обычного человека – возможно. Но с точки зрения моего брата, в этом нет ничего особенного. Только то, что обычно и ожидается.

По всей видимости, Нии-сан достиг моего текущего уровня на 1-ом или 2-ом году средней школы. Хотя это могло произойти и ранее.

– Вот почему я всегда бежала вперед, стараясь догнать своего брата, не сближаясь ни с кем вокруг. И в результате всегда была одна. Всякий раз, когда оглядывалась вокруг, то видела, что рядом со мной никого нет. Даже на этом спортивном фестивале я была очень расчётлива. Думала, что если приму участие во множестве соревнований и покажу результат, то даже мой брат обратит на меня внимание. И это единственная причина, почему я сказала, что хочу быть последним бегуном на эстафете. Потому что у меня была слабая надежда, что если сделаю это, то он поговорит со мной или подбодрит. Ради класса или ради себя – в глубине души для меня всё это было не так важно.

Борясь со слабостями Судоу-куна, я также преуспела в борьбе против своих собственных.

– Неужели он и правда не признаёт тебя? Даже когда ты так стараешься.

– Верно. Нисколько, ни капельки. Но теперь я наконец поняла. У меня совсем нет таланта. Во время этого спортивного фестиваля я спотыкалась то тут, то там, как и задумывал Рьюен-кун, и не смогла выдать ни одного удовлетворительного результата. Мой брат ни за что не признает меня. А единственная причина, по которой я стремлюсь к классу A – это признание моего брата. Ничего не изменилось. Но я осознала, что методы, которые использовала для достижения этого, были ошибочны. Я не одинока. Имея союзников, я, возможно, смогу достичь этой вершины.

– Разве ты не собираешься сдаться?

– Возможно, именно это и есть разница между нами. Я никогда не сдамся. Я буду упорно трудиться, чтобы мой брат признал меня, чтобы стать кем-то, кто не будет для него позором.

– Идти по такому пути – это больно...

– Полагаю, так и есть. Если ты единственный человек во всем мире, то тогда без всякого сомнения можно жить в спокойствии, не страдая. Но думать о таких вещах бессмысленно. Потому что мы не одиноки. Во всем мире живут миллиарды людей, и даже рядом с нами их много. Мы просто не можем игнорировать это.

Человек не может выжить в одиночку. Люди должны идти по своему жизненному пути вместе с кем-то другим.

Этот спортивный фестиваль оказался тяжелым испытанием для класса D, и всё же он стал чем-то, за что мне стоит сказать спасибо.

– Я сказала, что ты продолжаешь вести себя агрессивно. Поэтому и отвернулась от тебя. Но дело не в этом. Это не было правильным ответом. Если тебе когда-нибудь покажется, что ты вновь сбился с пути, то я буду рядом, чтобы помочь тебе вернуться. Поэтому, до тех пор, пока мы не выпустимся, пожалуйста, одолжи мне свою силу. Я тоже обещаю дать тебе свою силу в меру своих возможностей.

Я уставилась в его глаза. Посмотрела, не отводя взгляда. Потому что хотела, чтобы он принял мою решимость.

– Ещё совсем недавно всё было не так... Почему же сейчас твои слова значат так много?

– Может быть, потому что я честно признала правду. Правду... что я жалкий человек, и до этого предпочитала лишь закрывать на это глаза.

Я не могу поделиться этим со всеми. Однако, если это будет кто-то, такой же как я, то это другое дело.

– Я скажу это ещё раз, Судоу Кен-кун. Одолжи мне свою силу.

– Хорикита...

Судоу-кун с силой сжал кулаки и ударил ими себя по лбу.

– Аа... что это за чувство? Я не понимаю, но чувствую, что мои глаза, наконец-то, открылись...

Он сказал это, сделав шаг мне навстречу.

– Я буду сотрудничать с тобой, Хорикита. Я... Я чувствую, что впервые моё существование признали за пределами баскетбольной площадки. И поэтому хочу ответить на твои чувства.

Я чувствовала на своем лице естественную улыбку, возникшую после его слов. Чувствовала впервые. Интересно, что это сейчас так пульсирует в моей груди. Могу лишь сказать, что это не дружба или любовь.

Что-то другое... Верно, чувство смущения от того, что теперь у меня есть кто-то, кого я могу назвать своим товарищем. Это нечто совсем иное, отличное от моих отношений с Аянокоджи-куном и братом.

То, чего мне не хватает. То, в чем явно испытываю недостаток. Интересно, сделала ли я первый шаг вперед.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Эпилог. Начало новой эры. Части 1 и 2

Часть 1

1200-метровая эстафета, последнее состязание соревнований екомендованных учеников, которое завершает спортивный фестиваль, должна было вот-вот начаться. Нарастающее в воздухе напряжение чувствовал не только класс D.

– Последнее соревнование... И даже здесь нам придётся сделать замену...

– Хха, хха. Простите, что заставил ждать! Как тут дела?

К нам приблизился запыхавшийся Судоу, вскоре после которого вернулась и Хорикита.

– Судоу-кун, ты вернулся.

– ... прошу прощения, поход в туалет по-большому немного затянулся.

Судоу был бодр и жизнерадостен. Однако большинство одноклассников смотрело на него весьма неприветливо. Судоу в ответ не стал отводить взгляд и посмотрел им прямо в глаза.

– Простите. Все это случилось потому, что я сорвался и ударил Хирату, чем подорвал дух нашего класса. И это моя вина, что класс D оказался в таком тяжелом положении.

Сказал Судоу и, прежде чем кто-либо начал его обвинять, глубоко поклонился. Если бы он оставался прежним собой, каким был ещё совсем недавно, то ни за что бы так не поступил.

На мой взгляд, с ним определенно что-то случилось.

Хирата после краткого мгновения удивления радостно рассмеялся.

Его щека, которая несколько распухла, выглядела довольно болезненно. Но, кажется, это его даже не волновало.

– Что с тобой случилось, Кен? На тебя это не похоже.

Неожиданно вмешался Ике, увидев происходящее.

– Я признаю, что был не прав. Пожалуйста, позволь мне извиниться и перед тобой, Кандзи.

– Ты не виноват в моем проигрыше и во всём этом. Я не очень хорош в спорте... Извини, что оказался бесполезен.

Одно извинение следовало за другим. Уставившиеся на Судоу ученики были не в состоянии принести своему классу тот же результат, что и он.

– Если вы ещё не произвели замену на эстафету, то, пожалуйста, разрешите бежать мне.

– Среди нас нет никого другого, кроме Судоу-куна, на кого мы могли бы возложить эту задачу. Верно, ребята?

Правила финального соревнования, 1200-метровой эстафеты, гласят, что это состязание смешанное – то есть должны участвовать как парни, так и девушки. Состав бегунов от каждого класса должен быть сбалансирован по полам.

Три парня и три девушки должны пробежать по 200 метров.

– Могу ли я попросить о замене...? Со своей ногой попросту не смогу добиться хороших результатов.

После того, как ситуация с Судоу была разрешена, Хорикита озвучила свою просьбу с извиняющимся выражением на лице.

– Ты уверена, Хорикита? Ты ведь так хотела бежать в этой эстафете, верно?

– ... Ничего не поделаешь. Я не уверена, что в своем текущем состоянии смогу победить даже Ике-куна. Простите.

В повисшей среди учеников мрачной тишине Хорикита по примеру Судоу отвесила глубокий поклон.

Интересно, была ли она когда-нибудь до этого так честна с собой и с другими.

Дух и тело Хорикиты были сломлены ьюеном. Все это время она так крепко цеплялась за роль последнего бегуна – и всё потому, что Хорикита представляла себя рядом с братом.

Её руки дрожали от безысходности, она отчаянно боролась за мечту, которая не могла осуществиться.

Если бы Хорикита настояла на своем и всё равно бы приняла участие в соревновании, то класс D бы однозначно проиграл.

Услышав просьбу, Хирата кивнул и решил, что Кушида будет участвовать вместо Хорикиты.

Судоу, Хирата, Мияки, Маезоно и Онодера. Пятеро вместе с Кушидой приняли вызов.

В классе D нет других бегунов, кроме них, способных принять участие в этом соревновании. Состав был утвержден; стоило мне кинуть на него взгляд, как Хирата в тот же момент открыл рот.

– Эмм... извини за внезапность, но дело в том, что я...

Но тут, прерывая его, заговорил ещё один ученик.

– Подождите, пожалуйста. Простите, но... могу ли я тоже сняться с соревнования?

Тем, кто сказал это, был Мияки, один из парней, собиравшихся бежать в финальной эстафете. Кажется, он потянул правую ногу.

– По правде говоря, я вывихнул лодыжку во время 200-метрового забега, ещё до обеденного перерыва... Я думал, что, если отдохну, станет легче, но нога всё равно болит.

Оказывается, даже сейчас у нас есть травмированные участники.

– В таком случае, похоже, нам понадобится найти замену среди парней.

Сказав это, Хирата замолчал и огляделся.

Однако в финальном соревновании ни один ученик не захочет участвовать, если не будет абсолютно уверен в своей скорости. После недолгого ожидания добровольцев не нашлось, и я решил выдвинуть свою кандидатуру.

– Тогда ничего, если побегу я? азумеется, я заплачу за замену.

– Ох, ты и правда хочешь, Аянокоджи? Кстати говоря... ты быстрый?

Конечно же, ни у кого не сложилось впечатление, что я быстр.

– Полностью поддерживаю его предложение. Я наблюдал за ним до сих пор, и думаю, что это тот человек, который обязательно принесёт результат.

Одних этих слов Хираты оказалось достаточно, чтобы снять все возражения. Это вес слов человека, который заработал всеобщее доверие, ежедневно подтверждая свои слова делами. Это не дало и шанса никому возразить.

– Кроме того, нельзя сказать, что класс D выставил своих лучших бегунов. Поэтому наша стратегия должна основываться на том, чтобы перехватить инициативу и затем сохранить это лидерство. Что скажешь, Судоу-кун? Учитывая правила, я думаю, что мы обеспечим себе преимущество, если сразу же оторвёмся от остальных бегунов. Если правильно стартовать, и Судоу-кун, который быстро бегает, обгонит всех остальных, то мы сможем одним махом создать нужный отрыв. Я сохраню это преимущество и передам следующему бегуну.

В Финальной эстафете все 12 участников, включая учеников старших годов, должны будут начать бежать одновременно.

Поскольку дорожек для всех не хватит, то мы должны будем стартовать в тесноте, практически прижимаясь плечами друг к другу.

Правила гласят, что, если обогнать другого участника, то можно занимать внутреннюю по отношению к нему дорожку. Другими словами, самое главное здесь – хороший старт. Если суметь сразу вырваться вперед, то не будет угрозы оказаться запертым в ловушке бегущей толпы.

– ... ну, ничего не поделаешь. Если хотим победить, другого пути нет.

Судоу побежит первым. Хирата, который сможет обеспечить гарантированный результат, будет вторым.

После этого придет очередь трёх девушек, включая Кушиду, и, в самом конце последним побегу я. Такой вот порядок. Кажется, мне даже дали более высокую оценку, по сравнению с девушками, раз доверили роль последнего бегуна.

Если говорить о причинах этого, то они, вероятно, хотели поставить меня против более медленных учеников. Это должно избавить меня от проблем.

Лучшие представители всех классов и всех годов обучения собрались в центре поля; среди них можно было увидеть фигуру Хорикиты-старшего, а также ученика второго года Нагумо.

– Оставляю это на тебя, Судоу-кун!

Прокричал Хирата, и Кушида вместе с другими бегунами тоже начали громко его поддерживать. Судоу с решительным взглядом вышел на дорожку. Кажется, 1-му году в определенной степени повезло, поскольку класс D занимает самую внутреннюю дорожку. В то же время класс A 3-го года располагается на самой дальней, внешней дорожке.

Если говорить о третьегодках, то у них первыми побегут трое девушек, другими словами, на старте у нас будет явное преимущество.

Когда всеобщее волнение достигло вершины, финальная эстафета, наконец, началась.

Конечно, у класса D больше нет шансов выиграть спортивный фестиваль, но, если сейчас мы одержим победу, то это может кардинально изменить будущее. У всех сейчас должно было быть такое предчувствие.

Из нашего лагеря доносились крики поддержки.

– Это было близко. Ещё чуть-чуть, и я бы отказался от участия.

– Полагаю, так. Травма Мияки оказалась неожиданностью.

С самого начала я планировал заменить Хирату и принять участие в финальной эстафете. Конечно, никто, кроме него, не знал об этом.

– С этим ведь нет проблем, да? Аянокоджи-кун?

– Да. Прости, что взвалил всю работу на тебя.

– Для меня, как для члена класса D, с этим проблем нет. Я бы предпочел, чтобы поражений от ьюен-куна больше не было. Я буду прав, если предположу, что он будет несколько удивлен твоей скоростью?

– Я сделаю всё возможное, чтобы не подвести наш класс. Что сейчас важнее – давай поддержим Судоу-куна.

Судоу без какого-либо намека на нервозность превосходно стартовал в тот же момент, как прозвучал сигнал.

Лучший стартовый рывок, который я видел за этот день. Начиная с самого первого своего шага, он показал достаточную скорость, чтобы обогнать 11 остальных человек. «Вау!» – я слышал подобные возгласы даже среди участников этой эстафеты.

– Поразительно быстро.

Даже наблюдавший сейчас со стороны Шибата воздал должное Судоу. Он бежал со скоростью, неподвластной остальным.

Парни 2-го и 3-го годов тоже должны были быть быстрыми, но они увязли в толпе бегунов и сейчас боролись за позиции.

Обогнав их с самого старта, Судоу сохранил лидерство на последних 15 метрах и вскоре пересек финишную черту и вернулся обратно к нам.

– Оставляю это на тебя, Хирата!

Класс D взревел в ответ на это. Эстафета перешла к следующему бегуну – Хирате.

Человек, совмещающий в себе всё, который преуспел как в учёбе, так и в спорте. Он блистал даже здесь.

Другие ученики пытались догнать и сократить разрыв, однако образовавшаяся дистанция всё никак не сокращалась, и наше «запланированное» лидерство сохранилось вплоть до Онодеры, которая бежала третьей.

Если и возникнут проблемы, то именно сейчас. Для девушки Онодера быстра. Однако парни, бегущие позади, постепенно к ней подбирались. Если так пойдет и дальше, то наш отрыв, без сомнений, исчезнет.

К тому времени, когда эстафета перешла к Маезоно, бежавшей четвертой, нашего преимущества уже практически не существовало; и хоть она бежала изо всех сил, её обогнал парень из A класса 2-го года.

Один за другим начинали бежать следующие участники.

Мы стремились к 1-му месту, но, как и ожидалось, ученики старших годов были грозными соперниками. Ко всему прочему, Маезоно обогнал кто-то из класса A 3-го года, и все остальные тоже постепенно её догоняли. Таким образом, впереди неё бежало уже двое человек.

Как и ожидалось от этого соревнования, ха...

Однако подобные события – неотъемлемая часть спортивного фестиваля. Девушка из класса A 3-го года, которая бежала четвёртой в своей команде, споткнулась и упала за 50 метров до своего финиша.

Она запаниковала и быстро поднялась, но кто-то из класса А 2-го года благодаря этому вырвался вперед, и таким образом обеспечил себе серьезный отрыв.

К тому времени, когда эстафетная палочка перешла к Кушиде, бежавшей пятой, ученик класса А того же года обогнал ученика класса D, из-за чего наша команда опустилась на 7-е место. Как и ожидалось, когда дело доходит до общего потенциала и возможностей, другие классы имеют преимущество.

Я думал, что мы, по крайней мере, можем занять одно из первых трёх мест, однако эта битва оказалась тяжелой.

В сложившейся ситуации, когда первогодки оказались даже не способны оказать достойную конкуренцию, класс B 1-го года единственный, хоть и с трудом, но смог удержать 3-е место.

Главный козырь класса B, который неизбежно привлекает всеобщее внимание, Шибата, кажется, бежит последним и так же, как и я, сейчас ждёт своей очереди, приняв стартовую позу.

Поскольку четвертый бегун класса А 3-го года упал, то сложившаяся ситуация между людьми, которые бежали последними и сейчас выстроились на линии старта, кардинально изменилась.

– Похоже, мы выиграем это сражение, президент Хорикита. Если это возможно, то я хотел бы бежать против вас.

Взглянув на приближающегося бегуна-лидера, ученик класса A 2-го года, Нагумо, рассмеялся.

Между текущим лидером и учеником A класса 3-го года, бежавшим на втором месте, была примерно 30-метровая дистанция. асстояние, которое даже при равных способностях никто не сможет отыграть.

– Скорее всего, мы победим даже по общим очкам. Похоже на рассвет новой эры.

– Скажи, ты серьезен насчет изменений этой школы?

– До этого момента было недостаточно веселья, когда дело доходило до студенческого совета. Он упрямо цепляется за свои традиции. Несмотря на то, что говоришь такие суровые вещи, ты никогда не забываешь оставить пути отхода. Тех мягких правил, которые оберегают от исключения, больше не будет. Такие вещи больше не нужны, верно? Я напишу новые правила. Чтобы создать в этой школе настоящую меритократию. [1]

Сказал Нагумо и медленно пошел вперед, начиная свой разбег.

Через пару мгновений ему была вручена эстафетная палочка.

Вскоре Шибата в результате идеальной передачи тоже получил свою эстафету и стартовал на 2-ом месте.

– Отлично! Остальное предоставьте мне.

С горящими глазами Шибата побежал вперед, начиная свое преследование Нагумо.

Поскольку участники, стоявшие до этого между нами, убежали, я смог обменяться взглядами со старшим Хорикитой.

Не так много информации можно собрать из краткого разговора, но, прежде всего, этот человек – боец.

– Подумать только, что ты будешь последним.

– Я просто заменяю травмированного человека. Изначально должна была бежать твоя сестра.

– Ясно. Она сражается в своей собственной манере.

Хорикита Сузуне мечтала о том, чтобы стоять рядом с Хорикитой Манабу, даже если это будет длиться всего пару секунд.

Даже если она и не могла выразить всё словами, Хорикита, вероятно, надеялась передать свои чувства.

– Я наблюдал за вашим классом и до недавнего времени думал, что вы, ребята, безнадёжны. Однако на этой финальной эстафете я ничего такого не чувствую. Что произошло?

– Значит, ты и в самом деле следишь за нами. Класс D 1-го года обучения – это не то, на что ты должен обращать внимание, разве не так?

– Я наблюдаю за всеми классами. Исключений нет.

– Если в нашем классе что-то и изменилось, так это твоя сестра.

– ... Ясно.

Никакого удивления. Он лишь коротко ответил мне со своей спокойной и хладнокровной интонацией.

– Я задам один вопрос. Что насчет тебя? Не вижу в тебе никакого энтузиазма.

– Я таков, каков и всегда. Я не заинтересован в этом спортивном фестивале. И уже сейчас могу предсказать результат.

Чувства класса.

Чувства Судоу.

Чувства Хорикиты.

Мне это не сильно волнует.

Просто у меня возникло предчувствие.

– Ты не сможешь увидеть это после того, как выпустишься, но... наш класс станет сильнее.

– Я не заинтересован в таком предполагаемом будущем.

Когда Хорикита-старший взглянул на приближающегося товарища по команде, я остановил его своими словами.

– Тогда, в таком случае, ты не заинтересован в том, чтобы увидеть, каким именно человеком я являюсь?

– Что?

Самый подходящий момент для начала разбега. Однако, как я и ожидал, Хорикита-старший остался на месте.

– Если ты тоже хочешь этого, то я не против бежать против тебя.

– ... Знаешь, ты озвучиваешь самые занимательные в моём понимании вещи. Это просто недопонимание? До сих пор я считал, что ты ненавидишь выделяться и избегаешь открытых действий. Говоря об эстафете, я думал, что ты просто дашь всему этому закончиться.

– Если ты откажешься от шанса занять 2-ое место для того, чтобы бежать против меня, то тогда я соглашусь. Ведь не каждый день у учеников 1-го и 3-его годов обучения появляется возможность для того, чтобы посоревноваться.

В ответ на мою неожиданную провокацию Хорикита-старший замер на месте и повернулся ко мне лицом.

– Интересно.

Коротко ответил он, после чего больше не сдвинулся с места. Больше всего озадачен происходящим был парень, который бежал пятым от класса A 3-го года. Он сделал всё возможное, чтобы поскорее передать эстафету, однако брат Хорикиты, получив палочку, остался стоять на месте.

– Ты хорошо справился.

– Аа, эээ, эээ...

Третьегодка, чьего имени я не знал, сошел с дорожек, пребывая в шоке от бездействия старшего Хорикиты, получившего эстафетную палочку. По всей видимости, подобных прецедентов ещё не случалось.

Естественно, зрители, увидевшие эту странную ситуацию, обратили своё внимание на Хорикиту-старшего.

Класс A 3-го года, ранее занимавший 3-е место, один за другим обгоняли другие участники, и, наконец, Кушида добежала до меня.

Она тоже увидела эту странную ситуацию и пробежала оставшуюся дистанцию на полной скорости. Оставшееся расстояние было преодолено за несколько секунд.

– Я просто скажу это перед началом гонки.

– Что?

Когда мы начали свой разбег, я сказал всего одну фразу:

– ... Беги со всей силы, что у тебя есть.

Всего на мгновение я ощутил, что Хорикита-старший, который исчез из моего поля зрения, рассмеялся.

И в этот самый момент эстафета перешла ко мне.

– Аянокоджи-кун!

Я принял эстафетную палочку, переданную Кушидой, и рванул вперёд на полной скорости.

За всю свою жизнь, до этого самого момента, я ни разу всерьёз не бегал по этому огромному и просторному миру.

Сейчас ситуация была совершенно иной по сравнению с тем, когда я продолжал бездумно бежать в холодных и бесчеловечных условиях той комнаты.

Сейчас всё ещё начало октября. До холодов ещё далеко.

Я наслаждался бьющим в лицо прохладным ветром.

И не заботился о том, чтобы догнать и обогнать бегуна впереди.

В этот момент всё, что имело значение – это гонка против человека, бегущего рядом со мной.

азрезая воздух, мы на полной скорости сокращали дистанцию между нами и бегуном впереди.

– Вы, должно быть, шутите!

Ошарашенно закричал ученик после того, как мы его догнали, и он остался далеко позади.

Я больше не слышал криков поддержки.

Стратегия и изобретательность стали не нужны.

Всё, что осталось, это мой бой один на один против Хорикиты Манабу, который бежит рядом со мной.

Первый вираж, по прямой и, наконец, последний поворот.

Хорошо... я собираюсь ускориться ещё сильнее...

Аплодисменты, похожие на гром, разнеслись по всей территории.

Часть 2

– ... Это было очень быстро.

Сказала Каруизава после окончания эстафеты, не отводя от меня взгляда.

– Это просто потому, что мой соперник был медленным.

– Нет, нет. Ты действительно говоришь так даже после того, как увидел всеобщую реакцию?

– Кроме шуток, я ведь, в итоге, всё же не одолел президента студсовета, ведь так?

– Ну, тут ничего не поделаешь. Человек, бегущий перед тобой, упал.

Стоило нам двоим приблизиться к нему с такой поразительной скоростью, как бегун впереди запаниковал и упал, в итоге заблокировав мне дорогу.

Я оббежал его, но эта небольшая задержка оказалась фатальной, и старший брат Хорикиты меня обогнал.

Не знаю, каков бы был результат, не случись этого, но мне нет особого дела до таких вещей. По крайней мере, я точно знаю, что собрал на себе внимание всей школы на этом финальном состязании.

Многие из тех, кто уже закончил свои забеги, смотрели на меня с любопытством.

– Аянокоджи! Ты ведь быстрый! Сдерживался все это время!?

Подошедший Судоу сильно хлопнул меня по спине. Поскольку он вложил в это всю свою силу, было больно.

– В конце концов, бег – моя единственная сильная сторона. Но да, наверное, всё же немного переборщил. Я бы сказал, что повлиял выброс адреналина.

Не только Судоу, но и другие ученики, которые были удивлены моей скоростью, подходили и заговаривали со мной.

– Это все ещё ничего не объясняет. Я имею в виду твою скорость. Лжец.

Подволакивая травмированную ногу, ко мне приблизилась Хорикита. Используя свою руку, словно лезвие меча, она ударила меня ею в живот.

– Это не тот уход и забота, которые вы, ребята, должны оказывать бойцу, который сражался ради вас изо всех сил... больно.

Стоило Хориките приблизиться, как Каруизава отошла в сторону, чтобы не становится причиной потенциальной ссоры.

Сакура тоже смотрела на меня издалека, но, поскольку вокруг была толпа, она не стала приближаться.

– Если бы ты с самого начала бегал так, то всё было бы по-другому. Но почему ты вдруг стал серьезен? Ведь теперь будешь привлекать внимание.

Это точно. В отличие от Хираты или Шибаты, учеников, которые уже до этого были признаны быстрыми, или Судоу, который выкладывался на полную с самого начала спортивного фестиваля, я не подходил к делу серьезно до этого момента.

Это изменение в моем поведении определенно окажет своё влияние, но всё это зависит от того, с какой стороны на это посмотреть.

Не слишком то сложно сделать так, чтобы всё это: фальшивая таблица участников, сохранение меня в резерве, закулисные махинации – выглядело частью стратегии Хираты или Хорикиты.

Это особенно эффективно против кого-то вроде ьюена, который любит переигрывать других.

– Похоже, скоро объявят результаты. Пойдём.

По всей видимости, результаты будут объявлены во время церемонии закрытия. Все ученики повернулись лицом к гигантскому электронному табло.

– А теперь мы объявим результаты спортивного фестиваля. В этом году...

На электронном табло все классы были разделены между Красной и Белой командами, после чего начался подсчет очков. Цифры начали расти.

Итоговые очки по результатам 13 соревнований. И…

«Победила Красная команда».

Полученная сумма очков загорелась рядом с этими словами. Это была действительно тяжёлая битва, но Красная команда, состоящая из коалиции классов D-A, похоже, всё-таки выиграла.

– Далее мы объявим итоговые результаты каждого из классов.

После того, как все 12 классов были разделены по годам, на табло появились итоговые очки каждого из них.

Для нас результаты 2-го и 3-го годов ничего не значат. Важно лишь то, какое место занял класс D 1-го года.

1-е место: класс B 1-й год 2-е место: класс C 1-й год 3-е место: класс A 1-й год 4-е место: класс D 1-й год

– Чёрт! Как я и думал! Мы проиграли!

– ... ну, похоже, что всё закончилось именно этим.

Здорово, что Красная команда выиграла, но, по всей видимости, мы, первогодки, оказались лишь обузой для старшеклассников.

Я предполагал, что такой исход неизбежен, поскольку в нашем составе было целых два человека, пропустивших соревнования – Коенджи и Сакаянаги; это, в конечном счете, и стало решающим фактором.

Как на 2-ом, так и на 3-ем году класс A занял 1-е место с подавляющей разницей в очках. Класс D же занял 2-ое и 3-е места, доказав свою надежность.

Однако, к своему несчастью, несмотря на победу в составе Красной команды, класс А занял только 3-е место среди 1-го года, и это вылилось в минус 50 классных очков для них.

Поскольку класс D занял последнее место, то это минус 100 очков.

Из-за того, что Белая команда проиграла, у класса C тоже отнимут 100 очков. Поскольку класс B среди 1-го года занимает 1-е место, то они получат 50 очков, но из-за проигрыша Белой команды у них вычтут те же 50 очков. Так что, по сути, никто ничего не выиграл.

Теперь, когда всё так обернулось, я ощущал всеобщую подавленность и истощение. Даже после того, как они старались изо всех сил, очки класса всё равно уменьшились, поэтому казалось, что старания не окупились.

Ученики, которые выиграли индивидуальные соревнования, смогут добавить себе баллы на будущих экзаменах, поэтому нельзя сказать, что всё это было бессмысленно.

– А теперь, наконец, мы объявим самого ценного игрока каждого года.

Эту часть, по всей видимости, Судоу ждёт с особым нетерпением.

Если он займет 1-ое место, то будет на седьмом небе от счастья, получив разрешение называть Хорикиту по имени.

Однако...

«Самый ценный игрок 1-го года – класс B, Шибата Соу».

Эта надпись появилась на электронном табло.

– Чёеерт! Вот чем в итоге всё закончилось!

Закричал Судоу, потеряв последнюю надежду. Шибата неоднократно занимал 1-е и 2-е места. Судоу же занял 1-е место во всех индивидуальных соревнованиях, но, как и ожидалось, его отсутствие фатально сказалось на результате.

Факт проигрыша эстафеты, которая в случае победы принесла бы высокий балл, стал последним гвоздем в крышке его гроба.

Он продолжал разочарованно смотреть на табло даже после того, как церемония закрытия была окончена.

– Судоу-кун, ты не занял 1-ое место среди всех первогодок. Ты помнишь свое обещание?

– ... да, как это ни прискорбно. Но обещание есть обещание. С этого момента я буду звать тебя Хорикитой.

– Впечатляющая верность своему слову.

Хорикита рассмеялась, слегка дразнясь.

– Я забыла сказать тебе и только что вспомнила. Ведь в нашем пари только ты установил свои требования, а я, в свою очередь, никаких условий ещё не выдвигала.

– И что это значит?

– Если займешь 1-е место, то будешь звать меня по имени. Ты выдвинул такое эгоистичное требование, и разве не естественно, что теперь моя очередь выдвигать условия после того, как ты не добился своей цели?

– Ну, так-то, да...

– Вот почему тебя ждёт наказание за провал. С этого момента ты никогда не будешь применять свою силу без уважительной причины. Я запрещаю. Ты можешь пообещать мне это?

– ... Наказание, да? Хорошо, даю свое слово.

– И, конечно, не забывай о том, что ты не можешь решать, что является уважительной причиной, а что – нет. Это буду решать я или кто-то другой.

Судоу послушно согласился и с этим.

После этого инцидента он, вероятно, осознал всю свою неразумность и решил вести себя более зрело.

Хорикита медленно повернулась к нему спиной и направилась прочь.

– Верно... на этом спортивном фестивале я, как и ты, не смогла оправдать всеобщих ожиданий.

– А? Ну с этим ничего не поделаешь, ведь так? Ты же получила травму и всё такое.

– Даже если так, я не могу простить себя. Поэтому я тоже должна быть наказана.

Сказала, обернувшись, Хорикита, после чего добавила.

– Поэтому, если хочешь, то я не против, если ты будешь называть меня по имени.

– А? Эээ?

– Это мое наказание.

Это её собственный путь поиска компромисса, то, что называют «поиском точек соприкосновения».

– Хотя мы и оказались на последнем месте, благодаря произошедшему я смогла обрести надежду для будущих сражений. Я искренне благодарна.

– ... Охх.

Судоу застенчиво потер свой нос и отвернулся в другую сторону, виня в своих покрасневших щеках заходящее солнце.

– Ээээхххх, оооооотлично!

Громко выкрикнул Судоу, словно сбрасывая с себя усталость и поднимая обе руки вверх.

– Этот спортивный фестиваль потрясающий! Это потрясающе, Сузуне!

– Молодец, Судоу.

– Да!

***

– Извини, что вмешиваюсь, пока вы тут празднуете, но у тебя найдется время?

После того, как мы решили закругляться и направились к зданию школы, меня кто-то окликнул. Этим человеком была спортивно выглядевшая девушка.

Я не знал ни её имени, ни кто она, и единственное, что я мог сказать о ней, что это ученица класса А, которую я видел во время кавалерийского сражения.

– После того, как закончишь тут со всем, можешь составить мне компанию?

– ... Почему я?

– Потому что мне нужно кое-что тебе сказать. В 5 часов. У главных ворот.

– Ого, Аянокоджи. Что, что это такое? Неужели это то, на что оно похоже?!

На мгновение я тоже представил себе нечто вроде признания, но не чувствовал ничего подобного, исходящего от этой девушки.

– Эй. Что ты имеешь в виду, говоря, что тебе нужно кое-что сказать...

Я попытался остановить её, но девушка ушла, даже не обратив на меня внимания.

– Что это с тобой происходит? Наконец, и у тебя наступила весна юности?

– Не похоже, что это тот случай...

– Ещё остаётся вероятность, что девушка, увидев тебя, завершающего эстафету, влюбилась с первого взгляда.

– ... Боже правый...

Тем не менее, в моем сердце недостаточно силы для того, чтобы я мог проигнорировать это приглашение.

Проводив взглядом незнакомую девушку, я переоделся в раздевалке, после чего вернулся в класс.

Поскольку ученикам велели разойтись после церемонии закрытия, половина из них уже вернулась в классный кабинет.

Когда Хорикита, уже в своей школьной форме, через некоторое время вернулась, чтобы занять свое место рядом со мной, я окликнул её.

– Этот раунд окончился полным разгромом. Это факт.

На лице Хорикиты, ответившей этой фразой, однако, не было и намёка на мрачность.

– Но что касается меня, то я чувствую, что смогла повзрослеть за время этого спортивного фестиваля. Никогда не думала, что придёт день, когда я произнесу слова «поражение позволило мне двигаться дальше», но... это действительно то, что я сейчас чувствую.

– Если ты чувствуешь, что смогла повзрослеть, разве это не хорошо?

– Этот класс станет намного сильнее. И мы обязательно доберёмся до класса A.

– Это на тебя не похоже. У меня мурашки бегут по спине.

– ... Полагаю, что да. На меня это не похоже.

Возможно, она и сама была сбита с толку, поскольку Хорикита застенчиво отвела свой взгляд.

– Но, прежде чем сделаем это, нужно разобраться ещё с кучей дел. Есть внутренние проблемы, которые мы тоже должны уладить. Но для того, чтобы сделать это, сначала мне придется поклониться.

– Поклониться?

Это вдруг прозвучавшее слово насторожило меня, но Хорикита не стала углубляться в детали.

– Это не имеет к тебе никакого отношения. Спасибо за сегодняшний день.

[1] Меритократия – элита, принадлежность к которой определяется скорее способностями и компетентностью, чем социальным происхождением.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Эпилог. Начало новой эры. Части 3 - 5

Часть 3

Вымотавшиеся до предела на фестивале и выглядящие измученными ученики покидали класс один за другим.

Поскольку сегодня, похоже, не было никаких клубных занятий, Судоу-кун тоже ушёл, беседуя с Ике-куном и другими.

Мой сосед, Аянокоджи-кун, тоже, кажется, собрался уходить, поскольку торопливо встал со своего места.

Возможно, его заинтересовало то, что я ещё даже не начала собираться, из-за чего он обратил на меня внимание.

– Ты ещё не собираешься уходить?

– Да, как видишь... У меня есть дела, которые нужно уладить.

– Довольно необычно, поскольку ты всегда стараешься вернуться пораньше.

– Всякое бывает. Что ж, на сегодня достаточно.

– Да. Увидимся послезавтра.

Затем ученики покинули класс один за другим, и в мгновение ока я оказалась единственным оставшимся в классе человеком.

Если говорить о том, почему я осталась, то даже не нужно озвучивать причину.

Чтобы ответить на вызов ьюен-куна.

Всё это время на протяжении спортивного фестиваля я была вынуждена плясать под его дудку. Когда я поняла это, было уже слишком поздно.

Я оказалась не в состоянии предпринять какие-либо контрмеры, и просто продолжала сносить все эти удары.

Но...

Почему-то я чувствовала себя обновлённой, хоть и осознавала, что была полностью сокрушена.

Я смогла осознать тот факт, что я намного, намного более слабый и жалкий человек, чем представляла себе до этого.

Я чувствую, что должна поблагодарить его хотя бы за то, что он преподал мне этот урок.

Тем не менее, незначительным мой долг назвать никак нельзя. Поскольку не только я, но и другие учащиеся будут вынуждены нести это бремя. Тот факт, что в класс C будет переведен миллион приватных очков, значит, что мне тем более нужно сохранить для себя возможность борьбы в грядущих сражениях.

– Прости, что заставила ждать, Хорикита-сан. Я просто заговорилась с друзьями, извини.

Это вернулась Кушида-сан, до этого покинувшая класс со своими друзьями.

– Не бери в голову, до назначенной встречи ещё есть время. Может, пойдём тогда?

Часть 4

– Йо. Значит, ты всё-таки не сбежала, Сузуне.

– Будь я проклята, если сбегу. Я бы пришла в любом случае.

– Как благородно. Ты стала лучшей женщиной, чем была ранее.

Его похвалы ничуть меня не радовали.

– Но, прежде чем мы с тобой начнем разговор... давай уже покончим с этим фарсом. Кушида-сан.

– С фарсом? Что ты хочешь этим сказать?

В здании школы, освещаемая светом заходящего солнца, я стояла и смотрела прямо на Кушиду-сан.

– Я не против того, что ты играешь роль «хорошего парня», но это ведь не то, что тебе нужно, так ведь? Спортивный фестиваль. Это ты передала классу C информацию о нашем классе. Вот почему они смогли так блестяще провернуть все это. И то, что я здесь сейчас с ьюен-куном, всё это тоже ради твоей цели... или я ошибаюсь?

– ... Перестань, от кого ты услышала подобное? Хирата-кун? Аянокоджи-кун?

– Нет. Это мои собственные мысли и догадки. Я всё никак не могла избавиться от беспокойства. И вот, сейчас, кроме нас, здесь только он один. Не пора ли нам столкнуться лицом к лицу?

– Столкнуться лицом к лицу? Что ты имеешь в виду?

– Первый раз я увидела тебя в автобусе, когда ты пыталась убедить Коенджи-куна уступить своё место. Честно говоря, в тот раз я тебя не узнала. Но потом сразу вспомнила...

Я посмотрела Кушиде-сан в глаза. Если она действительно в сговоре с ьюен-куном, то сейчас остановит меня.

До сих пор она этого не делала, потому что не видела в этом необходимости.

– Кушида Кикё-сан. Я вспомнила, что такая ученица посещала ту же среднюю школу, что и я.

Даже она не сможет удержать на лице свою постоянную улыбку, если я раскрою карты.

Прямо на моих глазах выражение её лица изменилось.

Однако после этого Кушида вновь улыбнулась.

– Конечно, ты сразу вспомнила. Я была достаточно проблемным ребёнком.

Сказав это, Кушида-сан замолчала и опустила свои глаза.

– Не думаю, что эта фраза достаточно точна. Ты не была проблемным ребенком, ты была той, кому все доверяли, как и сейчас в классе D. Но...

– Ты можешь остановиться? Хватит вспоминать прошлое.

– Верно. Сейчас нет смысла говорить о нём.

ьюен-кун слушал наш разговор с улыбкой, словно наслаждаясь происходящим.

– Если мы на одной волне, то ты понимаешь, верно? Что я собираюсь сделать?

– Да. Я уже осознала это. Моё исключение – вот твоя цель. Но разве ты тоже не рискуешь? Если я раскрою правду, то ты всё потеряешь, разве нет?

– Я. Или Хорикита-сан. Очевидно, кому окружающие доверяют больше. Это называется страхованием риска.

– Думаешь, не будет никаких неприятностей, если все раскроется? Даже если никто не поверит моим словам, то всё равно возникнут сомнения. По крайней мере, ты не сможешь отрицать факт того, что мы учились в одной средней школе.

– Ты права. Однако... если ты расскажешь кому-либо обо мне, то я полностью раздавлю тебя. То есть втяну во всё это твоего драгоценного брата, которого ты так любишь.

Эти слова заставили меня напрячься. Именно потому, что я была в курсе прошлого ученицы по имени Кушида Кикё, я знала, что существует опасность того, что она на самом деле втянет в это Нии-сана, если разозлю её.

Можно сказать, это идеальная защита против меня, без единой прорехи.

Однако не похоже, что Кушида-сан сможет легко воплотить свои слова в реальность. Поскольку для неё существует опасность того, что если она втянет в это дело моего брата, то и я могу прибегнуть к отчаянным мерам.

Вот почему она разработала эту стратегию, чтобы избавиться от меня открыто и не позволить ситуации развиться по этому сценарию.

– азве не было бы нормально просто игнорировать меня? Ты ведь прекрасно знаешь, что я не сближаюсь с другими людьми и не сую свой нос туда, куда не просят, не так ли?

– Это пока. Но нет никакой гарантии, что так будет и в будущем. Для того, чтобы быть собой, мне нужно, чтобы все, кто знает о моем прошлом, исчезли.

– Значит, я тоже в твоем списке жертв, поскольку теперь тоже в курсе?

– Может быть. В зависимости от обстоятельств.

Даже несмотря на то, что они состояли в сговоре, Кушида-сан продолжала так смело разговаривать с ьюеном.

– Ку-ку. Ты привлекательная женщина. Именно потому, что мне нравится эта часть тебя, я и решил сотрудничать.

– Давай я просто скажу это, Хорикита-сан: я выгоню тебя из школы. И для этого вступлю в сговор даже с самим дьяволом.

Сказала Кушида-сан, отходя от меня и вставая рядом с ьюен-куном.

– Какой позор, Сузуне. Предана таким многообещающим союзником.

– На этот раз ты был на шаг впереди меня, ьюен-кун. Нет... Полагаю, это длится уже некоторое время. Во время экзамена на корабле, на необитаемом острове, во время инцидента с Судоу-куном. Я только продолжала проигрывать.

Однажды признав это, теперь эти слова давались мне легко.

– Тогда давайте покончим с этим. Очки и поклон[1], я имею в виду. Это то, за чем вы двое здесь.

– После этого позиция класса С будет такова: твоё столкновение с Киношитой было абсолютной случайностью. Не было никаких скрытых мотивов или злого умысла. Так устроен мир, правильно? Иногда люди просто решают проблему без привлечения третьей стороны. Как-то так.

– ... Верно. В конце концов, нет никаких доказательств твоего обмана, и именно поэтому тебе так легко удалось меня обвинить.

Чтобы доказать свою невиновность, нужна изрядная решимость и сила. В таком случае, я просто должна честно это признать.

– Но я скажу кое-что еще. Ты спланировал все это. Это ты поручил Киношите-сан подстроить мое падение. Я абсолютно в этом уверена.

– Это говорит твоя мания преследования.

– Даже если это всего лишь моё заблуждение, мне всё равно. Но, по крайней мере, я хотела бы услышать подробности. Что за ловушку ты устроил на этом спортивном фестивале?

– Не особо-то ты спешишь кланяться. Что ж, если бы я рассуждал о сути иллюзий в твоей голове, то история была бы такова.

ьюен-кун с наслаждением рассмеялся, начав рассуждать о произошедшем так, словно всё это было моими фантазиями.

– Перед началом спортивного фестиваля я попросил Кушиду достать таблицу участников класса D, и таким образом и заполучил её. Затем просто поставил нужных людей на правильные места и выиграл. Конечно, это ещё не все, вдобавок я тщательно изучил класс D.

– Блестящий пример работы лидера. На самом деле, вы, ребята, обыграли и класс D, и класс A.

Хотя они и не были равны классу B с точки зрения общей силы, нет никаких сомнений в том, что они отлично боролись.

– Но разве ты не мог действовать более эффективно? Чтобы сокрушить меня, ты использовал два своих козыря; одна из них даже была вынуждена отказаться от дальнейшего участия из-за травмы. Это сбивает с толку.

– Ку-ку. Сокрушить тебя. Это уже неплохое достижение. На этот раз я с самого начала не был заинтересован в победе по общим очкам.

– Но твоя стратегия опиралась на удачу. Тебе повезло, ты убил двух зайцев одним выстрелом, когда приказал Киношите-сан подстроить моё падение, и она приняла для этого меры. То, что моя травма не позволила мне участвовать до самого конца, и что Киношита-сан была серьезно травмирована в результате своего падения. Это нельзя было так легко взять и провернуть.

Именно это и заставило меня сломаться.

Если бы она получила легкую травму, то до всего этого бы не дошло.

– Верно. Серьезность твоей травмы была результатом совпадения. Было бы очевидно, если бы я действительно намеревался сделать именно это. Если бы Киношита облажалась, устраивая твое падение, то тогда ей самой пришлось бы страдать от болезненных травм. Вот почему я заставлял её тщательно тренироваться. Подстроить падение соперницы так, чтобы все выглядело естественно.

Получив подобный приказ, обычный человек взбунтуется и не станет его выполнять. Что же именно нужно было сделать, чтобы Киношита стала такой покорной?

– Также... насчет травмы Киношиты... ты правда думаешь, что это был несчастный случай?

– Эмм...

– Конечно, она и в самом деле упала. Но, разумеется, серьезные травмы таким образом получить трудно. Вот почему я заставил Киношиту притвориться, что она страдает от боли, и оставить свое участие в соревнованиях. А дальше всё просто. До того, как ею занялись врачи, я сам закончил это. Вот как-то так.

Сказал он и со всей силы ударил ногой по полу.

Бамм! Жуткий звук разнесся по коридору.

– Ты сделал это...? С ней...?

– Видишь ли, когда я предложил 500 000 очков, она согласилась. Вот она, страшная сила денег.

Это значит, что её серьезная травма была запланирована уже с самого начала...

Я всем сердцем прочувствовала, насколько ужасающи его мысли и поступки. Если это ради победы, то нет ничего, перед чем бы он остановился.

Но я не ожидала, что ьюен будет так откровенен со мной.

– Это нормально продолжать и продолжать говорить об этом только потому, что я всего лишь спросила?

– Что?

– Что ты будешь делать, узнав, что я записывала твоё признание?

Сказала я, доставая свой телефон.

– Ты только что придумала это, верно?

– Я должна была попытаться сделать свой последний ход. Но всё равно шокирована тем, что ты вот так неожиданно рассказал мне всю историю.

Я нажала пару кнопок и воспроизвела запись с определенного момента.

«Перед началом спортивного фестиваля я попросил Кушиду достать таблицу участников класса D...»

– Если ты подашь на меня жалобу или потребуешь очков и поклона, я выступлю против тебя с этим доказательством. Если это случится, интересно, у кого из нас будут проблемы?

– Ку...!

Впервые с лица ьюен-куна исчезла улыбка, и он замолчал.

– Сузуне... ты...

– Мне тоже не нужны неприятности. Поэтому давай уладим это...

– Ку-ку-ку... ха-ха-ха!

Неожиданно ьюен-кун расхохотался.

– Ты действительно занимательная женщина. Я говорил это в самом начале, не так ли? Что содержание нашей беседы вымышлено. Я просто потешался над твоей манией преследования. Всего лишь описывал себе ту историю, что ты создала в своём воображении.

– Даже если и так, разве есть способ определить, была ли эта история выдумана или нет? Я могу отредактировать запись и удалить ту часть, где ты сказал, что это выдумка, понимаешь?

Если первая половина нашей беседы будет вырезана, то не будет способа выяснить, ложь это или нет.

– В таком случае мне просто придётся предоставить оригинал. Не проблема.

Бесстрашно смеясь, ьюен вытащил из кармана свой телефон.

– Итак. Знаешь, что я сейчас делаю? Полную запись уже твоего признания... Это видеодоказательство.

Сказал он, направив на меня камеру своего телефона.

Более весомый аргумент, чем аудиозапись.

Это значит, что ьюен-кун понял, что я попытаюсь сделать свой последний ход.

Это значит, что ничего так просто не выйдет... вот что это значит.

Если я отправлю в школу запись без неудобной для меня первой половины, то будет проведено расследование.

ьюен-кун вместе с другими окажется под подозрением.

Но не получится доказать их вину, основываясь только на записи.

Если бы я попыталась выставить за истину те слова, которые он произнес, исходя из того, что все это выдумка, то была бы осуждена окружающими.

– Ты осознаешь это, Сузуне? Абсолютное поражение.

Кушида-сан весело рассмеялась.

Я всё яснее и яснее осознавала, какой дурой была до этого.

Он не из тех врагов, против которых сработают придуманные мной стратегии. Моя последняя атака дала осечку.

– Отбрось свою гордость и преклонись передо мной, Сузуне.

Выслушав этот смертный приговор, я приняла решение безропотно опуститься на колени.

– Понимаю... Я признаю...

Пирон[2]. аздалась неуместная здесь и сейчас мелодия. Телефон ьюен-куна зазвонил прямо у меня на глазах.

Не думаю, что сейчас он станет обращать на это внимание. Однако почему-то ьюен уставился на экран телефона, видимо, желая выяснить причину прозвучавшей мелодии.

Неожиданно лицо ьюен-куна окаменело, хотя до этого он все время сиял своей широкой улыбкой.

Он начал копаться в телефоне, не обращая на меня внимания.

И тут на его смартфоне начало проигрываться нечто, похожее на сделанную где-то запись с множеством посторонних шумов на фоне.

«Слушайте внимательно, ребята. Насчёт ловушки для Хорикиты Сузуне из класса D. Нам надо сокрушить её. Вот какую стратегию я собираюсь вам предложить. Сейчас покажу кое-что интересное».

Это был голос ьюен-куна.

Этот разговор был записан в то время, когда они планировали свою стратегию для этого спортивного фестиваля?

Сейчас он снова подробно объяснял то, что так гордо рассказывал мне некоторое время назад.

«Я не планирую идти наперекор твоей стратегии, но дай мне шанс сразиться против Хорикиты...»

В середине его объяснения, словно перебивая, раздался голос Ибуки-сан.

«Во время полосы препятствий ты побежишь вместе с Сузуне и подстроишь её падение. Сделай для этого всё возможное. После я позабочусь о твоих травмах и добуду для тебя очки».

Вот, что сказал голос. Я понятия не имею, что сейчас произошло.

– Что это значит, ьюен-кун? Что это за запись?

Кушида-сан, казалось, тоже не могла понять происходящего, и поэтому потребовала объяснения у ьюен-куна.

– Ясно, ясно, ясно. Теперь мне всё ясно. Ку-ку, разве это не занятно? Ты ведь понимаешь, что это значит? В классе С тоже есть предатель. И кто-то заставил не только вас, ребята, но и меня танцевать под свою дудку. Предательство Кикё, и то, что Сузуне встанет передо мной на колени. Он всё это просчитал. Ха-ха-ха! Как интересно! Тот, кто дергает за ниточки за твоей спиной, потрясающ!

Называя это шедевром, ьюен-кун откинул свои волосы назад и от души рассмеялся.

– Тебя переиграли, Кикё. Кто-то заранее предсказал, что ты окажешься предателем и передашь нам таблицу участников. Этот человек предсказал каждую мелочь.

– Факт предательства был установлен уже с самого начала...? Кто вообще способен на такое? Может быть, это Аянокоджи-кун? В конце концов, я не знала, что он такой быстрый...

– Ну, он один из кандидатов. Но я не буду делать поспешных выводов. Другое дело, сможет ли человек, сделавший эту запись, не оставить за собой следов. Сузуне, а также Аянокоджи, и, в зависимости от обстоятельств, даже Хирата – вероятно, у кого-то из них есть человек из класса С, которого они дергают за ниточки. Сейчас я не торопясь займусь их выслеживанием. Теперь, не получив очков и поклона от Сузуне, я буду удовлетворен только этим.

В этом нет никакой ошибки. Я не знаю, как, но он использовал кого-то из класса С, чтобы сделать эту запись. Это он, я уверена.

Его соперничество с моим братом во время эстафеты также необъяснимо. Это было не похоже на него, он всегда предпочитал оставаться в тени.

Но именно потому, что я знала всё это, единственным человеком, который пришел мне на ум, был Аянокоджи Киётака-кун.

В ситуации, когда он уже находился под наблюдением, Аянокоджи всё равно продолжал действовать дерзко и открыто.

Если бы человек, который управлял классом из-за кулис до сих пор, внезапно вышел на всеобщее обозрение, то, естественно, это было бы подозрительно. Его бы заподозрили в самозванстве.

Судя по тому, что ьюен-кун не смог сузить список до одного Аянокоджи, это значит, что он подготавливал и расставлял ловушки за моей спиной.

– На данный момент — это конец. Отправитель сообщения, скорее всего, больше не будет нас преследовать.

– Всё и в самом деле в порядке? Что, если он станет угрожать тебе записью?

– Если бы он собирался предоставить её школе, то сделал бы это позже. Было бы гораздо эффективнее поступить так уже после того, как мы подадим жалобу. Я не добился поклона от Сузуне, но, если говорить начистоту, то смог выполнить половину своих целей. Уже неплохо.

Часть 5

Переодевшись в школьную форму, я, как меня и просили, направился к главным воротам. Та девушка уже ждала меня там.

– Ты говорила, что хочешь мне что-то сказать...?

– Следуй за мной.

– И куда именно?

– В спецкорпус.

Довольно странный выбор места.

Девушка, не давая мне никаких объяснений, направилась вперёд, и вскоре мы добрались до 3-го этажа спецкорпуса.

Это место являлось одним из немногих, где не были установлены камеры видеонаблюдения.

– ... Что именно...

Стоило мне попытаться задать ей вопрос, как девушка сказала мне подождать.

Затем она подошла к одному из углов коридора и тихо прошептала:

– Могу я уже вернуться обратно?

– Да. Ты хорошо справилась, Масуми-сан. Я рассчитываю на тебя в дальнейшем.

– ... азумеется.

Девушка по имени Масуми тихо кивнула и ушла.

Её собеседница медленно вышла на свет.

Держа в руке трость, она смотрела на меня с холодной улыбкой.

1-ый год. Класс А. Сакаянаги.

– Это ты позвала меня?

Спросил я Сакаянаги, но она не ответила.

Какое-то время мы с ней молча смотрели друг на друга.

В здании школы в вечерних сумерках передо мной стояла одинокая девушка с тростью в руках.

– Финальная эстафета привлекла немало всеобщего внимания, Аянокоджи Киётака-кун.

Стоило мне подумать, что она наконец заговорила, как прозвучало такое вот замечание.

– Извини, могу ли я отправить сообщение? Меня кое-кто ждёт.

– Пожалуйста.

Сакаянаги не стала реагировать на это недовольством, а просто улыбнулась.

Я отправил то, что подготовил ранее.

– Так... могу ли я предположить, что это ты? Та, кто позвала меня сюда.

– Верно.

Какой быстрый ответ, ха...

– Так в чём же дело? Если возможно, я хотел бы закончить с этим побыстрее.

– Увидев, как ты бежишь, я кое-что вспомнила. Я позвала тебя сюда, чтобы поделиться тем шоком, который испытала в тот момент. Звучит как будто бы я собираюсь признаться в любви, не находишь?

– Понятия не имею, о чём ты говоришь...

Клац. Клац. Опираясь на трость, Сакаянаги приблизилась и встала прямо передо мной.

– Прошло много времени, Аянокоджи-кун. Примерно 8 лет и 243 дня.

– Ты ведь шутишь, да? Я тебя не знаю.

– Хе-хе. Полагаю, так и есть. Наше знакомство не выглядит взаимным.

Клац.

Клац.

Постукивание постепенно удалялось.

Что же всё это значит?

Я решил закончить со всем этим и направился в противоположном направлении.

– Белая комната.

Когда эти слова прошли через мои уши и достигли мозга, я невольно остановился.

Эти слова отключили всю мою рациональность, и разум заполонили вопросы «почему» и «откуда».

– Неприятно, не правда ли? Не обладать информацией, которой обладает противник.

– ... Ты...

– Какое ностальгическое воссоединение. Я подумала, что должна поприветствовать тебя.

Воссоединение?

Я оглянулся на Сакаянаги, продолжая стоять к ней спиной. Я определенно не видел её раньше, она действительно девушка, которой нет в моих воспоминаниях.

К тому же, я не терял никаких воспоминаний о своем прошлом.

Я встретил эту девушку, Сакаянаги, только в этой школе.

Здесь нет никакой ошибки.

– Понимаю. Ведь ты, в конце концов, со мной не знаком, но я и в самом деле знаю тебя. Должно быть, это весьма странный поворот судьбы – воссоединиться с тобой в таком месте. Честно говоря, я никогда и не думала, что увижу тебя вновь. Но теперь мне всё стало ясно. Необитаемый остров, корабль и случай с исключением в классе D. Я просто не могла заставить себя поверить, что всё это было стратегией Хорикиты Сузуне. Всё это время за кулисами именно ты дергал за ниточки.

– Что ты хочешь этим сказать? У нас много стратегов, знаешь ли.

Прежде всего, анализ. Мне нужно оставаться спокойным и не паниковать. Я могу позволить себе подумать об этом позже.

– Под стратегом ты, случайно, имеешь в виду не Хорикиту Сузуне-сан? Или, возможно, Хирату Йосуке-куна? В любом случае, теперь, когда наружу всплыл факт твоего существования, уже не имеет значения, кто именно.

... Не лжет. Очевидно, она и в самом деле знает меня.

– асслабься, пожалуйста. Я не собираюсь никому о тебе рассказывать.

– азве не легче просто сделать это?

– Не хочу, чтобы мне мешали. Только я достойна того, чтобы уничтожить лже-гения.

Клац. Тонкая трость стукнула по полу.

– Я нашла для себя некое удовольствие в этой скучной школьной жизни.

– Могу я задать один вопрос?

– Для меня будет большой честью ответить тебе. Пожалуйста, спрашивай. Если хочешь узнать, откуда я тебя знаю, то я не против ответить.

– Нет, меня это не интересует. Я просто хочу узнать одну вещь.

Сакаянаги и я посмотрели друг другу в глаза.

– Ты сможешь уничтожить меня?

Именно это я и спросил.

– ... Хе-хе.

Сакаянаги рассмеялась.

– Хе-хе-хе. Прошу прощения, но я вовсе не собиралась смеяться над твоим вопросом. Я прекрасно знаю, каким внушающим трепет человеком ты являешься, и только начала этим наслаждаться. Я исполню главную мечту всей моей жизни, уничтожив величайший шедевр, который только создал твой отец.

Я тоже хотел бы желать этого.

В конце концов, мое поражение будет означать поражение и этого человека.

От всего своего сердца я подумал, что хочу, чтобы это печальное противоречие, которое я несу в себе, было уничтожено.

[1] С англ. Kowtow — обряд тройного коленопреклонения и девятикратного челобитья, который по китайскому дипломатическому этикету было принято совершать при приближении к особе императора. https://ru.wikipedia.org/wiki/Коутоу. Под поклоном в данном случае подразумевается Догэдза (японское коленопреклонение) — поза, в которой человек садится на колени, опускает почти до земли свою голову и произносит «пожалуйста». Смысл догэдза в том, чтобы продемонстрировать своё высшее почтение перед кем-либо. https://ru.wikipedia.org/wiki/Догэдза

[2] Арманд Джон Пирон – американский композитор, джазовый скрипач. По всей видимости, у ьюена в качестве мелодии стояла одна из его композиций.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Короткие истории. Каруизава

Тяжёлые девичьи мысли.

– Мы ведь так и не определились с тактикой. Всё ли будет в порядке?

После того, как мы уже выстроились в наш боевой порядок для кавалерийского сражения, Шинохара, которая была в составе «лошади», пробормотала эти слова прямо перед началом соревнования.

– Не думаю, что возникнут какие-либо проблемы. Это же спортивный фестиваль, ты просто должна отнестись к происходящему серьезно и выложиться по полной.

– А? Э, хорошо. Но, Каруизава-сан, это для тебя всё это в порядке вещей...

– Неужели я похожа на решительного и целеустремленного человека?

– Ты ведь выступила против плана Хорикиты-сан во время обсуждения соревнований екомендованных учеников, меня это очень впечатлило...

– Аа...

Это не было моей идеей. Я действовала по приказу того человека.

Честно говоря, предложение Хорикиты-сан о распределении участников в соответствии с их способностями не только всё упростило, это была стратегия, которая гарантировала успех нашего класса. Можно даже сказать, что это было также своего рода заботой о тех, кто не хотел прикладывать много усилий.

Этот человек приказал мне сделать некоторые ненужные в моём понимании вещи, в результате чего люди стали смотреть на меня другими глазами.

– Короче говоря, давайте действовать по ситуации.

– Принято...

После этих слов началось кавалерийское сражение.

В этом соревновании не должно было быть ничего странного... но практически сразу реальность опровергла мои мысли.

Причиной этому был спокойно продвигающийся вперёд класс C, который постоянно атаковал класс D. Их авангардом была Ибуки-сан, и она повергла мой класс в хаос.

Ибуки-сан повела кавалерию в неожиданную атаку на Хорикиту-сан.

– Шинохара, вперёд! Поможем Хориките-сан!

– А? П-Поняла!

Несмотря на удивление, моя «лошадь» всё равно помчалась вперёд.

– Хоть я не заинтересована в победе, не хочу проиграть им вот так...!

Я не знала, были ли эти слова сказаны Шинохаре или же мне самой.

Хорикита-сан стала целью класса C, и если мы бросим её без поддержки, то ситуация станет критической.

– Стой! Прости, но я не могу позволить вам пройти дальше!

Той, кто заблокировала нам путь, была Ичиносе из класса B. Несмотря на то, что мы не так много общалась, думаю, справиться с ней будет трудно.

– Что нам делать, Каруизава-сан...?

Шинохара-сан, которая стояла в центре «лошади», ожидала моих указаний.

– У нас нет выбора, кроме как идти вперёд, хоть я и не хочу этого делать.

Мои физические способности не очень выдающиеся, и я не хочу ввязываться во что-либо трудное и неприятное. Однако...

Сейчас этот человек, вероятно, смотрит сюда.

Не знаю почему, но я просто не хочу, чтобы он видел, как я терплю сокрушительное поражение. Человек, который знает о тьме в моём сердце. Человек, который сказал, что защитит меня.

К счастью, с атаками Ичиносе было не так сложно справиться, как я думала. Однако я вряд ли смогу с ней совладать. Уклоняясь от атак, я дала указание Шинохаре-сан держать подходящую дистанцию.

– И почему я так стараюсь...?

На этот раз я разговаривала сама с собой. Все вокруг сейчас были погружены в сражение, так что никто не услышал мой шёпот.

Во время летних каникул я тоже была вовлечена в его дела. То же самое и со спортивным фестивалем – он заставлял меня помогать ему с вещами, которые я не могла понять. Я просто продолжала помогать, не зная, что же именно он делает и чего добивается.

В обычной ситуации это неприятно. Но я не знаю, почему я ни разу не почувствовала чего-то подобного.

Скорее всего, потому, что тех страданий, которых я боялась глубоко внутри, больше не было.

Девушки из класса С, которые хотели устроить мне неприятности, больше не возвращались. Это просто совпадение? Нет, точно нет. Этот человек... Аянокоджи-кун, он что-то сделал для моей защиты.

Только потому, что он дал мне это чувство безопасности, я повинуюсь ему.

– ?!

Я едва увернулась от руки Ичиносе.

– Ах, это и правда не похоже на меня!

В мое поле зрение попала падающая на землю «лошадь» Хорикиты. Кажется, мы вот-вот проиграем.

Но единственное, что я могу сейчас сделать – это сосредоточиться на сражении с противником прямо передо мной.

Я постепенно менялась сама.

Обстоятельства постепенно меняли меня.

Но, неожиданно, это не вызывало во мне отторжения.

Сейчас я не могу противостоять этим постепенным изменениям во мне.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 5. Короткие истории. Ичиносе

Спортивный фестиваль: битва Ичиносе

Это было незадолго до окончания спортивного фестиваля. Я встала и вышла перед своими одноклассниками для того, чтобы подбодрить их.

– ебята, сделаем всё возможное, держитесь, осталось совсем немного!

Закричала я, подняв кулак вверх, и все ответили мне энергичными выкриками и ответными жестами.

Глядя на них, во мне появилась убежденность, что мы вырвем победу. Первое место среди всех классов 1-го года было у нас уже практически в кармане.

Но мы не должны быть беспечными. Нам нужно правильно и эффективно набирать очки, чтобы обеспечить себе победу. Вот она, истинная цель класса B.

Да шучу я просто.

– Ладно, пойдем, Ичиносе. Сейчас начнется смешанная трехногая гонка.

– Окей!

Мы с Шибатой-куном отправились на спортивное поле.

Независимо от того, кто будет противником, мы должны сражаться в полную силу. Но, неожиданно увидев на дорожке этого человека, я на мгновение остановилась.

– Что случилось, Ичиносе?

– О, я только что увидела Кикё-тян. Хочу подойти и поздороваться с ней.

Сказав это, я указала на двух людей, которые шли перед нами. Это были ученики класса D Кушида Кикё-сан и Аянокоджи Киётака-кун.

Хоть я не сказала этого Шибате-куну, но мой взгляд был направлен не на Кикё, а на Аянокоджи-куна.

Во время спортивного фестиваля я тайком следила и запоминала результаты его выступлений. Они были средними. Но я чувствовала, что что-то не так.

Увидев его трюки и поведение во время экзамена на корабле, а также все его действия до этого момента, моё впечатление о нём как об «обычном учащемся, которого можно встретить в любом месте», начало меняться.

– Яхуу... Аянокоджи-кун. И Кикё-тян. Похоже, что мы все в одной группе...

В итоге я поприветствовала их вот так естественно.

Хоть я подсознательно сначала и назвала имя Аянокоджи-куна, думаю, нет никакой разницы, и, по всей видимости, это и правда совсем никого не взволновало.

Кикё-тян поочередно посмотрела на меня и на Шибату-куна, после чего сказала немного обеспокоенно.

– Ого... Нам придется действительно тяжело, если вы двое будете с нами в одной группе...

– Хоть Шибата-кун и потрясающ, я же не особенно хороша. Ещё даже ни разу не заняла первого места.

После похвалы от Кикё-чан на лице Шибаты-куна расцвела улыбка, и он смущенно потёр свой нос. Популярность Кикё-чан уже распространилась далеко за пределы класса D.

– В самом деле? Довольно неожиданно.

Кажется, люди вокруг ошибочно считают, что я хороша в спорте.

Но просто они недостаточно проницательны. Однако я не собираюсь проявлять инициативу и говорить им об этом.

В конце концов, это не очень-то вежливо и уместно. Но всё же приятно, когда тебя считают сильным соперником.

– Один раз я заняла 2-ое место, а в остальных состязаниях – 4-ое и 5-ое места. Сказать по правде, сейчас вместо меня должен был участвовать другой человек, но она вывихнула ногу на 200-метровом забеге сегодня утром. Похоже, в этом году довольно много людей получили травмы.

В итоге я рассказала им о своих непримечательных результатах.

Соревнование уже практически началось, так что мне нужно сохранить в себе это чувство, когда тебя считают сильной.

Хоть я и практиковалась пару раз с Шибата-куном, участвовать в настоящем соревновании – это совсем другое дело.

– Шибата-кун, я свяжу наши ноги?

– Хорошо.

Получив согласие приготовившегося к соревнованию Шибаты-куна, я попрощалась с Аянокоджи-куном и с Кушидой-сан.

– Давай выиграем, Ичиносе.

– Конечно. Хоть класс D и работает очень усердно, их результаты выглядят не очень хорошими.

– На самом деле мы сражаемся против класса С. Я хочу победить в последнем соревновании – эстафете.

– Я с нетерпением жду этого... Мистер замыкающий бегун.

– Предоставь это мне.

«Бум» – Шибата-кун хлопнул себя по груди, показывая людям вокруг, насколько он надежен.

Я слегка повернула голову назад и увидела, что Аянокоджи-кун и Кикё-чан уже приготовились и связали ноги веревкой, теперь медленно пробуя делать совместные шаги.

– Неужели мне это только кажется?

– Что?

– Нет, ничего.

По сравнению с Шибатой-куном, чьи результаты были недосягаемыми для остальных людей, мне нужно было сосредоточиться на победе, которую я могла бы достичь. Так подумала я.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Начальные иллюстрации

Обложка тома.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Пролог. Монолог Кушиды Кикё

Действительно ли люди живут в соответствии со своими идеалами? Лично я – да. Я уже привыкла жить, будучи идеальной версией себя.

Ещё в далёком прошлом я осознала, что по сравнению с другими девушками мне повезло быть красивой. Моя память лучше, чем у большинства людей, поэтому я преуспела в учёбе. Я также хороша в спорте и уверенно держу себя при общении с другими людьми.

Я не только искусна, но и достаточно сообразительна, чтобы приспособиться к любой неожиданной ситуации.

Значит ли это, что я идеальный человек?

Если спросите об этом меня, то мой ответ будет «нет». В этом мире есть девушки намного красивее меня, люди умнее меня, и множество тех, кто лучше меня в спорте. Разумеется, что-то подобное вполне естественно.

Тем не менее, я считаю, что есть вещи, в которых люди ни за что не хотят проигрывать.

Будь то внешность, учёба, видеоигры или пение.

Когда проигрываешь кому-то в том, в чём считаешь себя непревзойденным, у кого угодно возникнет чувство разочарования.

У меня, той, кто совершенно наверняка «выше среднего», это вызвало развитие огромного комплекса неполноценности.

Я – человек, которого до глубины души шокирует факт проигрыша близкому мне человеку. И каждый раз, когда проигрывала, в моём сердце росла тьма. Иногда меня даже тошнило из-за сильного стресса.

Реальность так жестока. Я не обычный, не рядовой человек, но в тоже время и точно не гений.

Всё было замечательно, когда я была младше. Все баловали меня за выполнение даже самых простых заданий.

Они хвалили меня и превозносили как гения, вундеркинда. Это было приятно. В такие моменты моё сердце сильно билось от наслаждения.

Я была лучшей в своём классе. Я была героем, кумиром.

Однако после того, как поступила в среднюю школу, я начала встречать людей, которые были лучше меня во всём.

Против них у меня не было никаких шансов на победу. Эта реальность давила на моё сердце тяжелым грузом.

Поэтому я начала искать выход из положения. Чтобы избежать страданий.

Я хотела найти то, в чём никому не проиграю. Хотела уважения людей. Зависти с их стороны. Однако я не могла сравниться с другими в учёбе или спорте.

Таким образом, ответ, к которому я пришла, был... Я заставлю людей «доверять» мне больше, чем кому-либо ещё.

Я верну себе чувство превосходства, будучи более популярной, чем кто-либо другой. Я протяну руку столь отвратительным парням, что от одного взгляда на них становится неприятно, и столь раздражающе уродливым девушкам, что заставляет живот выворачиваться наизнанку. Я буду подавлять свои эмоции, притворно улыбаясь и распространяя вокруг свою фальшивую доброту.

И я стала популярной. Одноклассники, семпаи, кохаи, учителя, родители и даже незнакомые люди, которых встречала в коридорах – я стала той, кого любили все, и в этом не могла никому проиграть.

В тот день, когда поняла это, я была по-настоящему счастлива.

И в тот же день поняла кое-что ещё. Доверие подобно изысканному саке, оно становится крепче со временем и бережным уходом.

И за этим доверием скрывается то, что называется «Секреты».

Когда кто-то действительно доверяет другому человеку, он открывает ему свои секреты, которые держит глубоко внутри себя.

Я знала о тайной влюбленности самого популярного парня в классе, а также о неожиданных проблемах самого умного среди класса человека. От самых серьёзных секретов до самых банальных – я взяла всё под свой контроль. Я собирала информацию. Каждый раз, когда у меня появлялся новый друг, и я могла выслушать его тревоги, моё сердце сильно билось от наслаждения.

Я трепетала от восторга каждый раз, когда узнавала чужие секреты, вещи, столь же важные для людей, как и их собственная жизнь.

Я была человеком, которому доверяли больше, чем кому-либо ещё. Это стало смыслом моей жизни.

Но было кое-что, чего я тогда не заметила.

Что доверия можно добиться только пропитав свою жизнь ложью.

Каждый мой день был переполнен стрессом.

А потом... Потом случился тот инцидент.

Всё изменилось. Я не смогла остановиться...

Но я ничего не могла поделать.

В конце концов, все меня отвергли.

С этим тоже ничего не поделаешь.

Причинив мне боль, они не могут жаловаться, даже если я причиню им боль в ответ.

Если на тебя нападают, то ты нападешь в ответ.

Разве это не очевидно?

Но из-за этого образ «идеальной меня» был развеян.

Всеобщее уважение и зависть исчезли, сменившись страхом и ненавистью.

Я не хотела, чтобы всё так обернулось.

Я хотела только одного.

Быть той, кому все доверяют.

Снова обрести это «чувство превосходства».

Вот почему я поклялась, что больше никогда не повторю своих ошибок.

Вот почему я была так рада начать новую школьную жизнь.

И вот почему на этот раз я должна добиться успеха.

Именно поэтому я так решительна.

Но всё же...

Всё же, всё же, всё же...

Вступительная церемония, которая должна была стать первым шагом к новой жизни, превратилась в самый худший мой кошмар.

В автобусе по пути в школу я вновь встретилась с Хорикитой Сузуне.

Она единственная в этой школе, кто знает об «инциденте».

И до тех пор, пока она здесь, я никогда не познаю спокойствия.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 1. Изменяющийся класс D.

Часть 1.

Спортивный фестиваль закончился в середине октября, примерно в то время года, когда на улице начало холодать.

Школа провела всеобщие выборы, чтобы решить, кто возглавит следующий студенческий совет. Сразу после завершения выборов школа возвестила о церемонии передачи полномочий студенческого совета. Это было крупномасштабное событие, которое собрало всех учеников нашей школы в спортивном зале. Однако для большинства учеников-первогодок, это был весьма скучный опыт. Они были вялыми, однако пытались молчать и замедлять дыхание, чтобы учителя и старшеклассники их не заметили.

— А теперь, некоторые заключительные слова от президента студенческого совета Хорикиты.

После речи ведущего Хорикита Манабу медленно приблизился к микрофону на сцене.

Если бы здесь была Хорикита из прошлого, я имею в виду младшую, то лишь увидев своего брата на сцене, она бы, вероятно, куда-нибудь спряталась. Но теперь, наблюдая за отставкой своего брата, она смотрела на него твёрдым взглядом.

— Я горд и благодарен за то, что смог руководить студенческим советом на протяжении практически двух лет. Большое спасибо.

После краткого заявления брат Хорикиты спокойно ушёл и вернулся на прежнее место. В его речи не было трогательных слов. Можно сказать, что это было торжественное и почтительное заявление. Однако не похоже, что на этом церемония отставки закончится. Члены студенческого совета стояли рядом с ним, сохраняя свою величавую осанку.

— Президент студенческого совета Хорикита усердно трудился для каждого из вас. А теперь, пожалуйста, поприветствуйте нового президента студенческого совета, ученика второго года обучения класса А, Мияби Нагумо.

Новый президент студсовета, Мияби Нагумо, прошёл вперёд и встал перед микрофоном. Среди членов студенческого совета, тепло наблюдавших за ним на сцене, можно было заметить фигуру Ичиносе.

— Я Мияби Нагумо, второгодка класса А. Президент Хорикита, я действительно ценю ваше строгое и доброе руководство. Для меня это большая честь и я бы хотел воздать вам должное. Я благодарен за то, что смог сотрудничать с легендарным президентом, который был одним из величайших лидеров в истории этой школы.

С этими словами он глубоко поклонился брату Хорикиты, а затем снова взглянул на учеников.

— Позвольте мне представиться снова. Меня зовут Мияби Нагумо. Я стану следующим президентом студенческого совета старшей школы Кодо Икусей. Пожалуйста, позаботьтесь обо мне.

То, как он преподносит себя сейчас, отличается от того, что я видел на спортивном фестивале. Нагумо был очень вежлив и мягок. От его вида и настроя во время заключительного этапа эстафеты, ни осталось ни следа. Но я чувствовал, что нам показывали лишь вершину айсберга.

Нагумо слегка улыбнулся, чтобы изменить эту спокойную атмосферу.

— Я перейду сразу к делу. Прежде всего, я обещаю изменить сроки и порядок назначения студенческого совета, а также практику проведения всеобщих выборов. Это значит, что дата проведения всеобщих выборов студенческого совета будет изменена с декабря на октябрь. Это изменение станет попыткой студенческого совета двинуться в будущее, и я считаю, что это послужит началом новой эры. Я изменю срок полномочий президента и членов студенческого совета с посеместрового на неограниченный, чтобы они могли состоять в нём до окончания своего обучения. В то же время я отменю действующие ограничения на максимальное количество членов студенческого совета. Другими словами, пока человек хорош и необходим, он может стать членом студенческого совета в любое время и независимо от свободных в нём мест. В том случае, если кого-то сочтут несоответствующим к должности, на заседаниях будет установлена система мажоритарного голосования для исключения этих личностей с занимаемых должностей. А в качестве отправной точки позвольте мне сделать заявление всем ученикам, преподавателям и руководителям бывшего студенческого совета, которые собрались здесь. Школьная система будущего... Я разрушу всё, что было сохранено предыдущими студенческими советами, во благо этой школы.

Он говорил так убедительно, что это, казалось, перечёркивало все заслуги бывшего президента студенческого совета, который стоял за ним.

— Изначально я хотел внедрить новую систему немедленно, но, к сожалению, не могу этого сделать. Это потому, что новый президент студенческого совета связан различными видами ограничений при первом вступлении в должность.

Нагумо взглянул на Хорикиту, бывшего президента студенческого совета, а затем повернулся к ученикам.

— Я обещаю, что в ближайшем будущем произойдет великая революция. Сильные ученики поднимутся на самую вершину, а те, у кого нет силы, упадут на самое дно. В этой школе будет царить настоящая меритократия, так что, пожалуйста, покажите мне всё, на что вы все способны.

После его заявления в спортзале воцарилось молчание, однако вскоре практически все второгодки начали кричать от радости и, таким образом, стали шуметь. Возможно, между вторым и третьим годами обучения была борьба, о которой мы не знали. Вот, что я почувствовал, глядя на происходящее.

Часть 2

Вместе с завершением мероприятия наступила середина второго семестра.

Моё окружение начало постепенно меняться. Класс D кое-как справился с испытанием на необитаемом острове и спортивным фестивалем, однако теперь в нашем классе начала образовываться сплочённость. Небольшой круг друзей каждого постепенно расширялся, и люди, которые думали, что не смогут с кем-либо поладить, стали лучше общаться друг с другом.

Общее отношение к занятиям также значительно улучшилось. В прошлом у класса D были проблемы с учениками, которые совершали всевозможные нарушения: опаздывали, спали или разговаривали во время уроков. В этом отношении особенно изменился Судоу.

После спортивного фестиваля, хоть количество дней с тех пор всё ещё относительно невелико, стало ясно, что его общее отношение к школе улучшилось. Иногда в классе его можно увидеть немного сонным, но, вероятно, это связано с его интенсивными тренировками в баскетбольном клубе. Даже если ему не достает сна, он всегда успевает делать записи. Это было связано с тем, что он счёл необходимым учиться ради Хорикиты и будущего класса. Возможно, её наблюдение во время уроков тоже имеет отношение к делу.

Его буйный нрав по отношению к своим друзьям Ике и Ямаучи стал более мягким. Он не хотел, чтобы мнение его любимой Хорикиты о нём ухудшилось, позволив ей засвидетельствовать его позорное неистовство.

Я предполагаю, что в основном это и побудило его измениться.

В двух словах, Судоу неуклонно растёт, и его репутация среди одноклассников стала улучшаться.

В то же время произошли изменения не только в репутации Судоу, но и в моей собственной. Однако трудно сказать, хорошо это или плохо.

— Ты снова один?

Пока я мысленно оценивал ситуацию, ко мне обратилась девушка, сидящая за соседней партой.

— Разве плохо быть одному?

Хорикита, кажется, усмехнулась. Я безучастно на неё уставился.

— Твои дорогие друзья, Ике-кун и Ямаучи-кун. Они приглашают тебя гораздо реже.

— Разве?

Её склонность всегда говорить напрямую явно плохая черта её характера.

— Ой, моя ошибка. Последние дни ты обедал в одиночестве. То же касается и обратного пути в общежитие.

Тем временем Ике и Ямаучи вышли из класса вместе с Профессором. Они идут в торговый центр Кеяки?

Я думал, что кажусь спокойным, словно Будда, но видимо, Хорикита видела всё насквозь.

Верно. Это связано с изменением моей репутации. После спортивного фестиваля приглашения от этих двоих, с кем я был наиболее близок, стали большой редкостью. Нет, скорее они совсем меня игнорировали.

— Ну уж нет. Они думали, что все вы были одного поля ягоды, группа бесполезных учеников, из-за чего вы держались вместе. Но ты скрывал от них свои столь развитые физические способности.

— Что значит развитые физические способности? В лучшем случае, я бегаю немногим быстрее.

— Но твой бег крайне быстр, особенно для ученика старшей школы. Ты чрезвычайно быстр. Кроме того, вероятно, они стали обращать внимание и на другие странные случаи. Возможно, они заметили, что твои показатели измерения силы были выше среднего. Ты должен знать, не так ли? У людей есть склонность ненавидеть других за то, что они превосходны, а ты скрывал своё превосходство.

Я понимаю это и без её слов. Однако, я также должен признаться, что у меня нет чёткого понимания того, что считается средним. То, что я верил, что был лишь "чуть быстрее" – чистая правда.

— Наслаждайся своей одинокой жизнью.

Перед выходом из класса Хорикита посмотрела на меня саркастичным взглядом, её длинные волосы развевались. Несмотря на то, что она и сама была одинока, её величественная манера общения заслуживала, по крайней мере, немного уважения.

После её ухода, Каруизава, которая всё ещё была в классе, мельком взглянула в мою сторону. Но как только наши глаза встретились, она естественно отвела взгляд, как будто вовсе и не собиралась смотреть на меня. Очевидно, за этим взглядом скрывался какой-то смысл, но она последовала за Хорикитой, не сделав ничего конкретного. В глаза сразу же бросилась короткая длина её легонько развевающейся юбки, поскольку она была немного короче, чем у остальных девушек. Пусть один или два сантиметра находятся в пределах допустимого, однако это и в самом деле небо и земля.

— И как она… Что ж, всё в порядке.

— Эй, эй, Аянокоджи-кун.

Когда я думал о том, что мне стоит делать дальше, рядом со мной появился нежданный гость.

Она принадлежала к такому же типу горячих девушек, что и Каруизава. Сато... Я не помню, как её зовут. Она очень хорошая девушка, которая была дружелюбна по отношению к Ике и Ямаучи в их старом групповом чате. Я также принимал участие в их групповых беседах, однако у нас практически не было общих интересов.

Хоть она и была моей одноклассницей, едва ли я с ней разговаривал.

Будучи такой же популярной среди девушек, как и Кушида, Сато изначально хотела стать ближе к парням, однако не была так популярна у противоположного пола.

Ике сказал, что она выглядит весьма стервозной и, должно быть, привыкла к близким отношениям с парнями, поэтому даже не смотрел в её сторону. Какое сложное мужское сердце.

Что касается момента визита, возможно, она ждала, пока я останусь один.

Сато нервно осмотрела классную комнату.

— В чём дело?

В таких странных обстоятельствах, я мог задать лишь подобный вопрос.

— Ну, так вот. Это немного…

Она не совсем ясно выразилась. К сожалению, я не смог понять её намерений. Мне слишком не хватало информации об ученице с фамилией Сато.

— Что ж, как бы это сказать. Могу я потратить немного твоего времени? Мне нужно кое-что сказать.

Это было довольно странно. Я немного напрягся, но мне не хватило смелости отказаться от её предложения. Легче собрать достаточно мужества, чтобы согласиться, чем набраться мужества, чтобы отказаться.

— Говорить здесь немного неудобно, ничего, если мы пойдем в другое место?

Прежде чем ответил, похоже, Сато уже предсказала, что я не откажусь, и предложила найти более подходящее место. Я послушался и последовал за ней.

— А…

Когда я собирался выйти из класса, Сакура издала звук, как будто пыталась что-то сказать, но ничего не вышло, и в итоге она отвернулась.

Мы прошли к галерее, которая ведёт к спортивному залу. После обеда здесь постоянно оживлённо, потому что ученики, которые играли и тренировались в спортивном зале, используют её для перехода к корпусу школы. Но сейчас все, наверное, обедают, так что это одно из наименее людных мест. Должно быть, оно идеально для разговоров. Похоже, Сато не хотела встретить других людей. Она остановилась и повернулась ко мне.

— Я собираюсь спросить тебя кое о чём странном… Аянокоджи-кун, ты сейчас с кем-нибудь встречаешься?

— Эм, что это значит?

— Ну… Я имею в виду, есть ли у тебя девушка… Что насчёт этого?

Если выбирать между ответами «да» и «нет», то нет ни единого шанса, что я отвечу что-то кроме «нет». Сказав это, я бы подчеркнул свою непопулярность, и, хотя не хотел этого делать, смысла лгать не было, поэтому я ответил ей честно.

— Нет…

— Хмм, понятно… Могу ли я считать, что ты ищешь себе девушку?

Она не жалела и не смотрела на меня свысока, а вместо этого радостно улыбнулась.

В этот момент я начал размышлять о том, что всё это значит.

Была ли это ловушка с целью подставить меня? Я был настороже, но не было никаких признаков того, что кто-то прячется рядом. Разумеется, из класса за нами также никто не последовал. В таком случае, похоже, что либо сама Сато, либо её подруга считают меня подходящим на роль парня. Но почему так внезапно? Имеет ли это отношение к тому, что Хорикита смогла сделать вывод, что у меня развитые физические способности?

— Если ты хочешь начать с того, чтобы просто стать друзьями – хорошо... Не мог бы ты обменяться со мной номерами телефонов?

Выходит, Сато спрашивает это не для подруги, а сама заинтересовалась мною.

Никогда и в голову не приходило, что день, когда мне поступит подобная просьба от девушки, и в самом деле придёт. Это было похоже на шаг перед признанием.

— В общем, я всё понял.

У меня нет причин отказывать ей в обмене нашими номерами телефонов.

Начинать отношения было бы слишком поспешно. На данный же момент меня просят лишь обменяться номерами телефонов.

— Что ж, на этом всё.

На мобильном телефоне отобразилась заполненная страница добавления контактов. А увеличить количество контактов-девушек действительно приятно.

После столь короткого общения с Сато обстановка разрядилась.

— Я задам немного неловкий вопрос. Почему ты так внезапно решила наладить отношения?

Сато немного покраснела и закрыла глаза.

— Спрашиваешь меня почему… Во время эстафеты на спортивном фестивале… Должна сказать, ты был очень крут. Или лучше сказать, что ты был так близко, а я совсем тебя не замечала. Я думала, что лучшим парнем в классе является Хирата-кун, но так как он встречается с Каруизавой-сан, о нём не может быть и речи.

Закончив говорить, она открыла глаза и посмотрела на меня, после чего неловко поправила только что сказанное:

— Эм… Вернее сказать, я не думаю, что ты хуже Хираты-куна. Честно говоря, после того, как я присмотрелась, ты кажешься более симпатичным. К тому же, ты выглядишь очень надёжным и добрым… На этом всё!

Видимо, чувство стыда одержало верх, так как я не смог хорошо расслышать последнюю часть её слов, а сама Сато быстро ушла. Мои мысли не поспевали за тем, что сейчас произошло, поэтому я стоял на месте.

Неожиданная ситуация в неожиданном месте с неожиданным человеком. Хотя никто не знает, что ждёт нас в будущем, я никак не ожидал, что это действительно произойдет. И что мне теперь с этим делать? Я не чувствую ни негатива, ни позитива по отношению к Сато, лишь рассматриваю её в качестве обычного одноклассника. Значит ли это, что мне стоит отказаться от её признания?

Нет, она не говорила, что хочет быть со мной или что я ей нравлюсь. Меня просто спросили о моём статусе отношений и попросили номер телефона. Хоть я и немного догадываюсь о её намерениях, меня попросили только подружиться и обменяться контактами. Если я напрямую откажусь от её признания, которого ещё не было, возможно, она тут же откажется от своих намерений, сказав, что я что-то не так понял. Это было бы очень неловко.

Быть свидетелем признания или даже признаваться – совершенно нормально, но, когда ты сам становишься целью, это становится довольно хлопотно. Теперь я понимаю, что чувствовала Сакура перед признанием Ямаучи.

Когда возвращался в класс, размышляя о сложившейся ситуации, я столкнулся с Катсураги и Яхико из класса А. Я думал, что не было никакой потребности говорить, но Катсураги остановился и сказал Яхико следующее:

— Извини, я тебя догоню. Мне нужно кое-что сказать Аянокоджи-куну.

Яхико насторожился, но поскольку это было распоряжение Катсураги, он сразу же кивнул головой и ушёл.

— Хорикита, похоже, не с тобой.

— Мы же не всегда вместе.

Как бы сказать. По сравнению с девушками, говорить с парнями гораздо проще. Вспоминая свои попытки завести друзей, я чувствую себя абсолютно безнадёжным.

— Это точно. Честно говоря, меня удивила эстафета на спортивном фестивале. Вероятно, никто в школе этого не ожидал.

Разговор, разумеется, будет об этом. Я ничуть не удивился и равнодушно сказал:

— Класс D не будет вечно среди проигравших.

— Это хорошо, но большинство учеников класса D также выглядели удивлёнными. Если их реакция – не игра на публику, тогда, похоже, только ограниченный круг людей знал, как быстро ты можешь бегать.

Катсураги опытен… В этой суматохе он также наблюдал и за окружающими нас учениками.

Большинство людей обратили бы внимание только на меня и президента студенческого совета. Однако, он не только уделял внимание своему классу, но и внимательно наблюдал за другими.

— Можешь выдумывать что хочешь, однако я ничего не скажу.

— Это не имеет значения. Я не пытаюсь ничего от тебя добиться.

— Разве для соперничающего класса не в порядке вещей разузнать максимально возможное количество информации? Или же, класс А не рассматривает класс D в качестве соперника?

Выражение лица Катсураги стало немного раздражённым, и он сделал несколько шагов вперед, остановившись перед окном. Его взгляд был направлен наружу.

— В настоящее время я перегружен всяческими проблемами. У меня просто нет возможности уделять внимание другим классам.

— Ты сказал Хориките обратить особое внимание на Рьюена.

Я говорил Катсураги только ту информацию, которую знал.

— Этот парень стремится к победе, не обращая внимания на свою репутацию. Он делает всё возможное, чтобы заполучить первое место, даже если ему придётся использовать такие вещи, как запугивание или насилие.

Впрочем, Катсураги должен остерегаться не только Рьюена. Было бы лучше сказать, что он должен опасаться Сакаянаги, которая скрывалась в классе А. Несмотря на это, я сознательно не поднимал эту тему.

Ученица с фамилией Сакаянаги полна загадок, и она знает о моём прошлом. Если я не буду осторожен, то лишь подставлюсь под удар.

— Запугивание или насилие? Это довольно рискованно, ведь об этом может узнать школа.

— Он из тех людей, кто делает это умело и скрытно. Пожалуйста, продолжай убеждать Хорикиту не смотреть на него свысока. Хотя это может показаться так, словно я помогаю врагу и лишь заставляю вас опасаться впустую, но Рьюен — общий враг классов А, В и D.

Это правда, что класс C активно борется против всех других классов. Однако, есть доказательства, что ранее Катсураги и Рьюен объединили усилия и сотрудничали. Я не уверен, что могу безоговорочно ему верить.

Пока я думал об этом, Катсураги, похоже, почувствовал моё недоверие.

— Ты мне не веришь?

Раз он затронул этот вопрос, я решил копнуть немного глубже и узнать, какой информацией он владеет.

— Сказать по правде, я не могу полностью тебе доверять. Мне трудно решить, передавать ли твои слова Хориките. Я не могу сказать тебе источник, но ходят слухи, что ты сотрудничал с Рьюеном. Это просто слухи?

— ... Где ты это услышал? Нет... Это уже не имеет значения.

Катсураги, казалось, сразу же пришёл к ответу. Он не потерял своё самообладание и продолжил:

— Теперь я сожалею об этом. Хоть это и было весьма заманчиво и не предвещало никакой беды, я действительно не должен был рисковать и связываться с ним. Вот почему я хочу, чтобы вы последовали этому совету. Если свяжетесь с этим парнем, то пожалеете об этом.

Я не знаю, какие были плюсы и минусы, но, должно быть, Катсураги говорит, основываясь на своём опыте. Достоверность его слов ничем не гарантируется, но его просьба по-прежнему необъяснимо убедительна.

— Я с самого начала знал, что существует риск объединения усилий с этим парнем.

— Тогда в чём смысл принимать твоё предложение объединить силы против него?

Катсураги рассмеялся.

Я подумал, что это излишне, но на лице Катсураги не было и грамма спокойствия. Не похоже, что он был обеспокоен или расстроен моим вопросом, поэтому я решил копнуть ещё глубже.

— Я знаю, что ты пытаешься остановить Рьюена, но эта проблема классов A и B. Я видел классные очки, что были показаны в начале октября.

Катсураги замолчал; казалось, это его вовсе не волновало.

После экзамена на необитаемом острове классные очки класса A увеличились до 1124. Сначала для них всё было замечательно, но затем последовала существенная потеря очков во время второго специального экзамена и спортивного фестиваля, из-за чего очки класса A уменьшились до 874. Класс B же, напротив, теперь был не так далеко от них со своими 753 очками. Без учёта того факта, что все начинали на одном уровне, сейчас это была самая малая разница между классами.

Вдобавок, у класса C сейчас 542 очка, в то время как у класса D – 262.

— Действительно, я могу лишь признать, что дела у класса A сейчас идут не очень хорошо. Я был обманут школьной системой. Ещё одной причиной этого стала моя неспособность до конца понять систему классных очков.

Он не стал бездумно упоминать Сакаянаги. Если забыть про неё, то, как и сказал Катсураги, верно, что школьная система очков может ввести в заблуждение.

Эта система кажется простой, но неожиданно оказывается, что есть множество трудностей и неясностей на пути понимания того, как именно присуждаются и отнимаются баллы.

Анализируя прошлые события, это довольно легко понять. Сразу после поступления школа провела тщательную проверку опозданий, прогулов и отношения классов к учёбе. Наш класс D был настолько затронут всем этим, что мы разом потеряли все классные очки, с которыми начинали обучение; этот опыт ещё свеж в моей памяти.

Однако теперь поведение класса особо не влияет на увеличение или уменьшение классных очков. Хоть ученики нашего класса и начали серьёзно относиться к занятиям, я не уверен, что штрафные вычеты полностью исчезли.

Если подумать, возможно это был своего рода первоначальный "Специальный экзамен".

— Я родился в провинции и ходил в местную среднюю школу. Пребывание в этом месте сильно отличается от жизни в старшей школе, которую я всегда себе представлял.

Сказав эти слова, Катсураги, немного разочаровавшись, замолчал.

— Хотя все мы знаем, что эта школа непостижима и невероятно организованна. Недавно я снова это почувствовал. Я считал, что ученики одного года обучения должны быть дружелюбны друг к другу и никогда не должны относиться друг к другу враждебно.

Нет никаких сомнений, что жизнь здесь отличается от обычной школьной жизни. В школе установлена отлаженная система, которая не позволяет учащимся ладить с учениками из других классов. Можно сказать, что эта школа построена на конкурентной основе. И в зависимости от ситуации будут случаи, когда взаимная ненависть в конечном счёте приведёт к конфликту. Такова уж наша школа.

В то же время, подобная система всячески способствует образованию сплочённости в собственном классе. Хотя довольно сомнительно, существует ли данная сплочённость у кого-либо, кроме класса В.

В классе D неоднократно были случаи, которые идут вразрез с концепцией единства, класс С же эффективно продвигается за счёт диктаторства, а класс А разделён между двумя конкурирующими фракциями. В целом, вопрос сплочённости довольно сложен для большинства первогодок.

— Тебя это не смущает, Аянокоджи-кун?

— Честно говоря, нисколько. Это не влияет на моё суждение о том, насколько хороша или плоха эта школа. Если не думать о достижении или сохранении своего места в классе А, то это, безусловно, восхитительная и мотивирующая школа. Ведь приложив лишь немного усилий, ученики могут не беспокоится о таких вещах, как еда и одежда. Мы даже получаем от школы деньги, чтобы тратить их на развлечения. Буквально всё здесь безупречно подготовлено и продумано.

Эти мысли разделяют все учащиеся этой школы. До тех пор, пока мы не пожелаем жить как боги, у нас не будет повода жаловаться на текущие условия. Катсураги неспособен это опровергнуть.

— Я согласен. Если и есть что-то, чем можно быть недовольным, так это то, что условия слишком совершенны. Я не думаю, что эти условия соответствуют тому, как должна проходить жизнь ученика в старшей школе. Ведь учащиеся этой школы не сдавали особо сложных тестов или чего-то подобного... Это слишком абсурдно. Так или иначе, пожалуйста расскажи Хориките об угрозе, которую представляет Рьюен.

Таким образом, этот сдержанный человек дал мне совет, и я пообещал, что сообщу об этом Хориките.

На самом деле Рьюен уже переходил в серьёзное наступление на класс D в попытке разгромить нас.

— Ты ведь тоже просто хочешь спокойной жизни? Кажется, эти проблемы никогда не кончатся... Для каждого из нас.

Единственное, что я смог для него сделать – пробормотать эти слова.

Часть 3.

Этой же ночью, пока я отдыхал в своей комнате, мне позвонила Каруизава. Мы обменялись телефонами намного раньше, однако она позвонила мне впервые, и я был немного этим удивлён.

— Я хочу кое о чём тебя спросить.

Сразу же сказала Каруизава, после того как я ответил на звонок и приложил телефон к уху.

— Хорошо. Если, конечно, я смогу ответить на твой вопрос.

— Сато тебе призналась, не так ли?

После такого неожиданного вопроса я лишился дара речи. Откуда она могла об этом знать?

— Позволь начать с того, что в классе полным-полно девушек, которые уже знают об этом.

— И как быстро ваша новостная сеть распространяет информацию? Она быстрее, чем интернет. Кто является источником этой информации?

— Что значит – кто? Источником является сама Сато. Мне заранее сказали, что она собирается сегодня признаться.

Это как инсайдерская торговля или что-то в этом духе? Нет, кажется это не тот случай...

— Поэтому ты посмотрела на меня сегодня утром?

— ... Ты действительно заметил?

— Разве кого-то должно волновать то, что кто-то кому-то признаётся, зачем вы вообще сообщаете об этом друг другу?

— Таковы девушки. Немного затруднительно общаться друг с другом после того, как это происходит.

Выходит, это сродни желанию подписывать вещи своим именем?

У парней есть схожий феномен, так что, возможно, это не так уж и невообразимо...

Но даже если так, есть кое-что, чего я не понимаю.

— Если многие заинтересовались одним и тем же человеком... Разве не будет лучше не говорить об этом другим девушкам, ведь результат окажется тем же?

— Тут всё совсем по-другому. Многих раздражает, когда кто-либо внезапно заявляет о том, что находится в отношениях. Заблаговременное информирование других показывает, что всё в порядке. Так или иначе, я хотела бы спросить, какой ты ей дал ответ?

И всё же, это действует на нервы, когда тебя спрашивают о таких вещах.

— Независимо от того, каков был мой ответ, это не имеет к тебе никакого отношения.

— Что ж, это не моё дело... Но ты не можешь утверждать, что это не имеет никакого значения. Ты угрожал мне и заставил сделать для себя много вещей, так что я рискую на этом попасться. Информационная сеть девушек очень обширна. Если пойдут слухи, то это будет сильно меня нервировать. Таким образом я ещё больше рискую вляпаться в неприятности. Ты понимаешь это?

Другими словами, когда мы с Сато разговариваем, есть шанс, что информация о Каруизаве всплывёт и это поставит её под угрозу. Ведь я мог бы заботиться только о Сато и пренебрегать защитой Каруизавы. Благодаря какой-то странной логике, ей удалось придумать такое развитие событий. С какой бы стороны я на это не посмотрел, очевидно, что она думает об этом слишком много.

Её слова казались логичными, однако это действительно противоречит здравому смыслу. Как правило, Каруизава объективна в размышлениях о внешнем виде, словах и действиях, но на этот раз она явно переборщила.

— В любом случае, тебе не нужно об этом беспокоиться.

— Значит ли это, что ты планируешь принять её признание?

— Я ведь не говорил этого, разве нет?

— Ты уже подтвердил это. Поскольку не даёшь прямого ответа. Ах-ах, мне почему-то кажется, что я вижу тебя насквозь. Ты, наверное, хочешь воспользоваться этим признанием и сейчас думаешь о всяких пошлых вещах, верно? В конце концов, все парни такие.

Размышляя так, она явно перегибает палку. Это как родитель, который так гордится тем, что его ребенок занял первое место в спортивном состязании, что заявляет другим родителям, что в будущем его ребенок обязательно станет олимпийским чемпионом.

— Даже если парни и такие, то у меня, по крайней мере, сейчас нет таких желаний.

— Докажи это. Объясни мне причину своего отказа.

— Доказать? Это даже не было признанием. Она просто сказала, что хочет быть друзьями, и мы обменялись телефонами.

— ... Понятно. Значит, вот оно как.

Почему я должен говорить такие вещи Каруизаве? Это так неловко.

— Вопрос вовсе не в принятии признания. Всё кончилось обменом номерами телефонов.

— Хмм... Что ж, предлагаю на этом на сегодня закончить.

Сегодня Каруизава была весьма надменна.

Раз уж говорю с ней по телефону, я собираюсь всё уладить.

— Я хочу тебя кое о чём спросить. Ты больше не общалась с теми девушками из класса C со времени круиза, верно?

— ... Да, с этим проблем больше не было. По крайней мере, до этого момента.

Она понизила голос. Для Каруизавы это была тема, которую она не хотела поднимать.

— Я принял соответствующие контрмеры, но, если что-то случится, ты должна немедленно сообщить мне об этом. Даже если тебя будут заставлять молчать, как только расскажешь об этом мне, я немедленно решу проблему.

Каруизава явно затаила дыхание. Не слишком ли сильно сказано?

— ... Я знаю. Что я ещё должна сказать? Я попаду в неприятности, если не буду для тебя полезна...

Чтобы выжить в этой школе, Каруизава несмотря ни на что должна сохранить свой нынешний статус. Для этого ей сначала нужно разобраться с людьми, которые знают правду о ней. Однако нельзя ожидать, что девушки из класса C войдут в её положение. Проблема заключается в Рьюене, который работает за их спинами. В зависимости от ситуации, всё может кончится тем, что мне придётся совершить на него атаку. Нет, боюсь, что этот момент скорее всего уже близок.

— Итак, вернёмся к теме Сато, что ты собираешься делать? Поскольку вы обменялись телефонами, то есть вероятность того, что всё перейдет на следующий уровень, верно?

— Я собираюсь оставаться сдержанным. В конце концов, я ничего не знаю о Сато... Возможно, она даже никогда со мной и не свяжется.

— Значит, если Сато будет липнуть к тебе больше, чем сейчас, то ты бросишь её?

— Что ты имеешь ввиду под "бросишь её"? Мы просто обменялись телефонами. Лично я не собираюсь инициировать наше дальнейшее общение.

У меня не хватило смелости пригласить её на свидание, и, в любом случае, я не был уверен, что смогу довести всю эту ситуацию до признания.

— Ясно. Значит, так тому и быть.

Кажущаяся в какой-то степени удовлетворённой Каруизава уже собралась завершить звонок.

— Каруизава.

— Что?

Я думал, что, возможно, не успею этого сделать, но, когда окликнул её, Каруизава ещё не повесила трубку.

— Убедись, что ты удалила записи о наших разговорах со своего телефона.

— Я уже давно это делаю. Удаляю даже письма с электронной почты.

— Как и ожидалось. Тогда всё в порядке.

Даже без конкретных указаний Каруизава, кажется, делает всё как надо.

— Если это всё, то я вешаю трубку.

— Ага.

Сказал я, чтобы окончить наш разговор, и завершил звонок.

Честно говоря, я беспокоился о том, должен ли сказать ей ещё одну вещь, но в итоге решил этого не делать. Я рассудил, что если мы станем обсуждать наши предположения сейчас, то это станет лишь бременем для Каруизавы. Но даже если это время всё-таки придет, она, по крайней мере, должна быть в состоянии справиться с этим.

Похоже, скоро мне неминуемо придётся начать действовать.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 2. Бумажная лотерея. Часть 1

Как-то раз над классом повисла тяжёлая атмосфера.

Однако эта атмосфера была отнюдь не пессимистичной. Она была скорее наполнена напряжением.

Первой, кто озвучила это, была классный руководитель класса D, Чабашира-сенсей.

– Пожалуйста, займите свои места. Похоже, вы все хорошо подготовились.

Как только она вошла, атмосфера в классе стала ещё более напряжённой и в то же время уважительной.

Теперь класс выглядел должным образом, по сравнению с тем, что было раньше. В этой уважительной атмосфере Чабашира-сенсей не скрывала своего удивления.

– Вы выглядите довольно серьёзными. Трудно поверить, что все присутствующие здесь – ученики класса D.

– Всё это потому, что сегодня вы объявите результаты промежуточного экзамена, не так ли?

Это сказал Ике. Он выглядел слегка нервничающим. Чабашира-сенсей ответила ему с лукавой улыбкой:

– Совершенно верно. Если ученик не набирает необходимых баллов на промежуточных или финальных экзаменах, то он подлежит немедленному исключению. Я уже говорила вам это ранее, и вам не стоит забывать мои слова. Вполне естественно нервничать или беспокоиться, но до этого момента никто из вас даже сильно не переживал по этому поводу. Я рада видеть, что все вы развиваетесь.

Чабашира-сенсей похвалила своих учеников за это новое, невиданное ранее отношение, но это не значит, что наши оценки станут от этого лучше. Единственное настоящее изменение заключалось лишь в нашем отношении к происходящему. И вполне естественно, что Чабашира-сенсей решила сказать нам об этом.

– Однако, если вы провалитесь, то нужно быть готовым к последствиям. А сейчас я опубликую результаты промежуточного экзамена. Убедитесь, что не перепутали своё имя и балл.

Причина, по которой она сделала это напоминание, заключалась в том, что пренебрежение этим предупреждением было чревато последствиями. Если кто-то не сможет смириться со своей оценкой и поведёт себя буйно, то школа, не колеблясь, ответит на это жёстко, имея достаточные для этого доказательства благодаря камерам наблюдения, установленным в каждом классе.

– Верно, ведь нам позволено видеть все результаты.

– Разумеется. Это одно из правил школы.

Независимо от того, хотят ли учащиеся выставлять свои успехи напоказ, результаты всех учеников класса D вывешиваются на доске. Никакой конфиденциальности. Полученные результаты всегда становятся достоянием общественности, без каких-либо оговорок. Как и рейтинг эффективности продаж, который часто используют в компаниях, таблица с нашими результатами показывает, кто находится на первых позициях, а кто – на последних.

В подобных случаях больше всего выделяются те, кто получил особенно плохую или же особенно хорошую оценку. Те, кто упал на дно рейтинга, будут страдать и подвергаться давлению и презрению со стороны окружающих.

– Для всех предметов проходной балл составляет 40 баллов. Ученики, не прошедшие этот порог, будут исключены.

Порог для прохождения промежуточных экзаменов был почти таким же, как и на предыдущих экзаменах, но ситуация была немного иной.

– При выставлении баллов учитывались ваши результаты на спортивном фестивале. Таким образом те, кто показал хороший результат и занял призовое место на фестивале, могли набрать более 100 баллов. В этом случае оценка засчитывается как высший балл.

Десять учеников, которые показали наихудшие результаты во время спортивного фестиваля, должны получить штраф в размере 10 баллов на своих промежуточных экзаменах. Выступление Сотомуры из класса D было одним из худших среди параллели, поэтому он оказался одним из тех людей, которые были вынуждены набирать на 10 баллов больше по всем предметам.

Однако на лицах учеников, которые не получили штрафных санкций, таких как Ике и Судоу, всё равно застыли напряжённые выражения. Система немедленного исключения из школы всего из-за одной плохой оценки давит тяжким бременем на всех учащихся.

Ученики внимательно наблюдали за тем, как результаты тестов появлялись на доске. Однако Хорикита вовсе не испытывала нетерпения по этому поводу.

– О?! О!? Да вы шутите!?

Рейтинг результатов начинался с самого низкого балла. Другими словами, все ожидали, что Судоу, будучи последним как на промежуточных, так и на итоговых экзаменах первого семестра, и в этот раз окажется последним. Тем не менее, первым именем в рейтинге было «Харуки Ямаучи» вместе с его баллами по всем предметам. Следующим стал «Ике Кандзи», затем Иногашира, Сато и Сотомура. Сотомура обычно всегда находился где-то внизу, но для него это падение было слишком значительным; несомненно, на это оказал своё влияние штраф за провал на спортивном фестивале.

– Вот беда! Серьёзно, неужели я на последнем месте?!

К счастью, он набрал более 40 баллов по каждому предмету, при этом едва перейдя порог со своими 43 баллами по английскому языку. Его средний балл не достиг даже 50. Увидев свои результаты, Ямаучи на мгновение омертвел. На его лице и шее выступил холодный пот.

Баллы Судоу были ещё более удивительными. До сегодняшнего дня он всегда находился в самом низу рейтинга класса. Однако по результатам этого экзамена в общей сложности он поднялся на 12 позиций. Даже учитывая очки, которые он заработал на спортивном фестивале, его достижения были очевидны. Это было видно по тем удивленным взглядам, что бросали на него наши одноклассники. Его средний балл был равен 57.

– Я так сильно побил свой личный рекорд!!! Вы это видите?! Более того, средний балл почти 60!

Прокричал Судоу, как только увидел свои результаты, и поднялся с места, пускаясь в радостный танец.

– Это не те баллы, которым стоит радоваться. Тебя спасли лишь результаты спортивного фестиваля. Честно говоря, я считаю, что это дефективная система.

– Ооох, чёрт побери...

Судоу заткнулся после резких слов Хорикиты. Он тихо вернулся на своё место, будучи несколько обескураженным.

Прямо как верный пес – немедленно реагирует на приказы хозяина и исполняет их.

– Средний балл Судоу 57... Хорошо же на него повлияла учебная группа.

Даже на тесте по своему худшему предмету, английскому, Судоу на удивление сумел набрать 52 балла.

Я слышал, что Хорикита вновь учила Судоу и всех остальных, кто был близок к провалу на этом промежуточном экзамене. Меня не приглашали участвовать в их обучении, но этого и следовало ожидать. С точки зрения других учеников, я не кажусь особенно умным человеком. Более того, сама Хорикита также должна скептически относиться к моим учебным способностям.

– Эффект от занятий действительно потрясающий. Если не готовиться к экзаменам, то вы практически наверняка их провалите. Однако на этот раз успех, вероятно, был обусловлен другими факторами. Нам повезло, что в этот раз промежуточный экзамен был составлен из относительно простых вопросов.

– Возможно.

Этот промежуточный экзамен был, без сомнения, немного легче обычных экзаменов. Это потому, что было несколько вопросов, которые, как я подозреваю, школа включила в тест по ошибке. Поэтому, похоже, что Хорикита даже не волнуется о результатах промежуточного экзамена, поскольку она была убеждена в том, что учебной группе удалось сдать экзамен. В то же время, Ямаучи, который занял последнее место, был неспособен скрыть своё разочарование тем, что проиграл Судоу с такой большой разницей. Хорикита, как и раньше, учила всех, кто боялся потерпеть неудачу, но Судоу занимался учебой с ней наедине даже на выходных. Сила любви — страшная вещь. Кажется, учебные способности Судоу понемногу улучшаются.

– Твой средний балл – 64. Как заурядно. Почему бы тебе не прекратить весь этот фарс и не подойти к делу серьезно?

– Это максимум, на который я способен.

Поскольку обычно я набираю около 50 баллов, то если бы сейчас я вдруг набрал 100 баллов, то этим бы лишь создал новые проблемы. Просто мне совсем некуда торопиться, и очень важно делать это аккуратно. В таком случае всё будет в порядке, если в следующий раз я наберу больший балл, учитывая скачок в результатах Судоу.

– Я знаю, что ты валяешь дурака, но не хочу больше слушать, как ты пытаешься оправдаться.

– Я не уверен, что ты вообще когда-нибудь меня слушала.

– И то верно.

Серьезно? Она так просто согласилась с этим?

Тем не менее, даже несмотря на то, что это промежуточные экзамены, вопросы были относительно лёгкими, поэтому напротив множества имен стояли идеальные оценки. Остальные классы также должны получить очень высокие оценки на этом экзамене.

– Как видите, количество людей, которые были исключены после этого экзамена, равно нулю. Все справились с экзаменом без каких-либо проблем.

Чабашира-сенсей открыто похвалила своих учеников. Похоже, на этот раз не было причин нас осуждать, поэтому она вела себя сдержанно.

– Ещё бы. Я с нетерпением жду приватных баллов в следующем месяце, сенсей!

Упираясь локтями в парту, уверенно сказал ей Судоу. Чабашира-сенсей терпеливо отреагировала на это, не меняя своей улыбки.

– Что ж, со спортивным фестивалем не было никаких проблем, поэтому в ноябре можно ожидать некоторое количество приватных баллов. За три прошедших года, что провела в этой школе, я ни разу не видела, чтобы классу D удавалось так долго избегать исключений. Молодцы.

Чабашира-сенсей снова похвалила класс. До сегодняшнего дня она ни разу не проявляла такого к нам отношения. Из-за этого многие ученики колебались и не могли как полагается отреагировать на эти слова.

– Ваши похвалы заставляют меня чувствовать себя некомфортно.

Те, кого хвалят редко, обычно оказываются более смущёнными, когда наконец получают её.

Однако Хорикита не проявляла никаких признаков беззаботности. Конечно, это здорово, что никто не провалился, но она знала, что Чабашира-сенсей – не тот человек, который станет заканчивать разговор похвалой. Чем мягче её к нам отношение, тем более странной становится ситуация.

Она спокойно зашагала вперёд, её собранные в конский хвост волосы начали чарующе покачиваться. Сенсей сделала круг по классу, медленно проходя между рядами парт. Подойдя к парте Ике, Чабашира-сенсей остановилась и сказала:

– Ты преодолел экзамен безо всяких происшествий, так что я спрошу ещё раз – что ты думаешь об этой школе? Я бы хотела услышать твое мнение.

– Ну... Это хорошая школа. Если всё идёт гладко, то можно получать много денег. Еда и всё остальное восхитительны, и комнаты прекрасны.

Затем он продолжил, загибая пальцы на своих руках.

– Здесь можно купить игры, сходить в кино, караоке, и девушки милые...

Последняя причина, кажется, не связана с самой школой.

– Эмм... я сказал что-то не так?

Будучи больше не в состоянии выносить её молчание, Ике поднял взгляд на Чабаширу-сенсея и задал этот вопрос.

– Нет. С точки зрения ученика, эта школа безусловно обеспечивает прекрасную среду для жизни. Даже с моей точки зрения, как учителя, я тоже считаю, что эта школа предоставляет множество невообразимо хороших преимуществ и выгод для своих учеников. Всё это выглядит так, словно выходит за пределы здравого смысла.

Сенсей вновь начала двигаться, прошла мимо парты в конце ряда и перешла в ту часть класса, где находился я. Из-за этого я начал думать, что сенсей задаст мне вопрос перед всем классом. Может, вы не будете ничего у меня спрашивать?

К счастью, мое желание сбылось, и Чабашира-сенсей остановилась перед партой Хираты.

– Хирата, ты привык к школе?

– Да. Я завёл множество друзей и живу полноценной жизнью ученика старшей школы.

Хирата сделал всё наилучшим образом, дав образцовый и благонадёжный ответ.

– Разве ты не чувствуешь себя неуютно, рискуя быть исключённым, если допустишь всего одну ошибку?

– Каждый раз, когда возникает этот риск, я преодолеваю его вместе со всем классом.

Хирата, который всегда думает о своих одноклассниках, не колебался с ответом.

Закончив обход класса, Чабашира-сенсей вернулась за кафедру. Казалось, она пытается найти чему-то подтверждение, но я не мог понять, что же это было.

Если попытаться предположить, то она, возможно, хотела бы узнать больше о нашем моральном духе и атмосфере в классе. Было ли всё это для того, чтобы понять, сможем ли мы справиться с испытаниями, которые нам ещё предстоят?

– Я уверена, вы все знаете, что на следующей неделе будет проходить тестирование по восьми предметам, которое является частью вашего итогового экзамена за второй семестр. Думаю, что некоторые из вас уже начали готовиться, но я напомню ещё раз.

– Эээ?! Я только начал чувствовать облегчение, что промежуточный экзамен окончен! Ещё один тест!?

Начались холода, и ученики, которые не особенно хороши в учёбе, будут продолжать страдать. В ближайшем времени нас ждет лавина тестов, которых мы никак не сможем избежать. Промежуток времени между экзаменами второго семестра весьма короткий.

– До тестирования осталась всего неделя?! Я ничего не слышал об этом!

Несмотря на крики Ике, на самом деле учителя по всем предметам постоянно напоминали нам о предстоящем тестировании. Я не мог сделать ничего другого, кроме как вздохнуть по поводу его безалаберности.

– Говорить, что не слышали об этом – бессмысленно. Я бы хотела сказать тебе обратное, но не могу. Не думай об этом много, здесь не о чем беспокоиться, Ике.

Чабашира-сенсей улыбнулась, словно протягивая ему руку помощи. Однако мы все понимали, что это вряд ли делается только из доброты.

– Правда, сенсей? Значит, я могу успокоиться?! Ураа!

По всей видимости, не все из нас извлекли для себя урок. Чабашира-сенсей отвела взгляд от Ике и продолжила:

– Во-первых, тестирование будет состоять из 100 вопросов, каждый из которых расценивается 1 баллом, но все они будут ориентированы на тот уровень знаний, что ожидается от учеников 3-его года средней школы. Таким образом, это тестирование проводится для того, чтобы понять, помните ли вы основы или нет. Более того, как и пробное тестирование первого семестра, это тестирование никак не повлияет на ваши оценки. Наберете ли вы 0 или 100 баллов – это не имеет никакого значения. Результаты будут использованы исключительно для определения ваших текущих способностей.

– Ох! Оооохх! Вы это серьезно!? Ддаааа!

– Однако... Разумеется, это тестирование вовсе не бессмысленное. Почему? Потому что результаты окажут большое влияние на предстоящий итоговый экзамен.

Должен ли я сказать, что это было и так очевидно или что-то ещё?

Спортивный фестиваль уже закончился, поэтому скоро начнётся следующий специальный экзамен.

– Что вы имеете ввиду под влиянием? Объясните так, чтобы мы смогли понять.

Я понимаю, почему Судоу хочет получить больше информации. Чабашира-сенсей может сознательно не касаться важных вопросов, чтобы не вызывать беспокойство в классе.

– Думаю, было бы неплохо объяснить всё так, чтобы тебе было легко понять, Судоу. По решению школы результаты этого тестирования будут использованы для того, чтобы разбить весь класс на пары.

– Пары?

Хирата выразил недоумение по поводу слов, которые казались самыми неуместными в этом предложении.

– Верно. Ученики, состоящие в паре друг с другом, будут сдавать итоговый экзамен вместе и их ждёт одна участь. На экзамене можно набрать до 100 баллов по каждому из 8 предметов; на каждом предмете будет по 50 вопросов – в общей сложности 400. И на этот раз будет два способа провалить экзамен. Первый идентичен тому, что был на предыдущих испытаниях. На всех предметах будет установлен минимальный порог в 60 баллов. Если итоговый результат вашей пары по какому-либо из предметов окажется ниже 60 баллов, то оба состоящих в паре ученика будут исключены. Этот 60-балловый порог должна преодолеть сумма баллов обоих партнёров. Например, если Ике и Хирата окажутся в паре, то даже если Ике получит ноль баллов по одному из предметов, пока Хирата набирает 60, ни один из них не будет исключён.

Ученики буквально разом воскликнули. Похоже, что, если ты получишь надёжного в плане учёбы напарника, это будет довольно простой экзамен. Однако, каков же второй способ провалить итоговый экзамен?

Чабашира-сенсей проигнорировала реакцию учеников и начала объяснять другой способ провала на итоговом экзамене.

– Новый критерий, которому вам нужно соответствовать, чтобы избежать исключения – это суммарный балл за все предметы. Даже если вы получите более 60 баллов по всем восьми предметам, но суммарный балл окажется ниже установленного, то оба состоящих в паре ученика будут исключены.

– Этот стандарт основан на общей сумме баллов по всем предметам обоих партнёров?

– Верно. Суммарный балл будет определяться общим результатом обоих состоящих в паре учеников. Школа ещё не определила точное суммарное количество баллов для минимального стандарта, но в предыдущие годы это число было равно примерно 700 баллам.

Ученики из одной пары набирают баллы вместе и, если количество окажется недостаточным, оба будут исключены. Вот, что она имела ввиду, сказав "их ждёт одна участь"?

Поскольку двое людей в общей сложности сдадут 16 предметов, то для 700 баллов необходимо будет достичь минимального среднего значения в 43.75 балла по каждому предмету.

Даже ученики с признанными способностями к учёбе, такие как Хорикита или Юкимура, будут подвержены риску в зависимости от того, с кем они окажутся в паре.

– Вы сказали, что школа не определилась с конкретным значением порога, выше которого должен быть суммарный балл, но почему?

– Не будь так поспешен, Хирата. Я объясню всё касательно порога позже. Итоговый экзамен будет разделён на два дня, и каждый день вы будете сдавать по 4 предмета. Позже я сообщу вам порядок сдаваемых предметов. В случае отсутствия из-за плохого самочувствия школа потребует обосновать причину пропуска тестов. Если будет подтверждено, что у ученика не было другого выбора, то ему будут присуждены баллы, основанные на приблизительных оценках прошлых экзаменов. Однако, если причина пропуска будет признана неубедительной, то отсутствующему ученику будет присуждено 0 баллов за пропущенные предметы.

Другими словами, этот экзамен абсолютно никак не избежать. Школа намерена держать под контролем даже что-то вроде нашего самочувствия.

– Тем не менее, понемногу вы начинаете выглядеть как настоящие ученики этой школы. Раньше бы вы закричали, когда услышали правила этого экзамена.

– ... Ну, я уже привык к этому. Чем же только нам не приходилось заниматься до этого момента.

В ответе Ике не было никакого удивления. Он казался несколько более уверенным в себе.

– Какое уверенное заявление, Ике. Тем не менее, вероятно, немногие из вас чувствуют то же самое. Поэтому я дам вам один совет. Лучше не считать, что вы знаете всё об этой школе только потому, что сумели завершить первый семестр первого года. В будущем вам придётся преодолевать бесчисленное количество экзаменов, которые будут намного сложнее, чем этот.

– П-Пожалуйста, не говорите таких страшных вещей, сенсей.

Сказала одна из девушек, напуганная её советом.

– Это факт, ничего не поделаешь. Тем не менее, этот специальный экзамен... известный как «Бумажная лотерея», обычно приводит к тому, что в среднем с параллели происходит одно или два исключения. Большинство из них, как правило, являются учениками класса D. Это не угроза, я просто сообщаю факты.

До этого момента класс все ещё был несколько оптимистичен, но теперь атмосфера стала напряжённее.

Вот и новый специальный экзамен. Но что она подразумевает под «Бумажной лотереей»?

– Пары, чей результат будет ниже порогового, будут исключены без каких-либо возражений. Если вы считаете, что моя речь всего лишь угроза, то можете спросить у старшеклассников. Вы уже должны были начать налаживать с ними контакты.

Однако, хотя правила экзамена и кажутся устрашающими, но разве не странно, что в среднем в предыдущие годы было только одно или два исключения? В зависимости от пар, этот экзамен может стать катастрофой.

По сути, так оно и есть, верно?

– Наконец, я расскажу о наказаниях на предстоящем экзамене. Хотя этого можно и не говорить, но жульничество на экзамене запрещено. Сжульничавшие ученики будут немедленно дисквалифицированы и исключены из школы вместе со своим партнёром. Впрочем, это правило не ограничивается только этим экзаменом, но также относится и ко всем промежуточным и итоговым экзаменам.

Жульничество равно исключению из школы. На первый взгляд это может показаться суровым наказанием. Если бы это была обычная старшая школа, то наказание было бы равно нулю баллов на итоговых экзаменах вместе с выговором или, самое большее, временным отстранением от занятий. Однако, поскольку провал на экзамене в любом случае приведет к исключению, то неизбежно, что за жульничество последует та же кара.

Это предупреждение делается для того, чтобы предотвратить панику среди учеников и не дать им насовершать ошибок. Я приму это как совет от Чабаширы-сенсея.

Однако проблемой этого экзамена является система распределения по парам.

– После того, как получу результаты тестирования, я сообщу вам о методе распределения по парам.

Стоило услышать это, как я сразу же схватил ручку. Человек, сидящий рядом со мной, практически одновременно схватил ручку и начал переписывать результаты промежуточного экзамена, расписанные на доске. Оценив ситуацию, я положил ручку на парту. Я буквально сразу почувствовал, насколько ненужными были мои действия.

– После тестирования, да? Разве ты не окажешься в больших неприятностях, если попадёшь в пару с человеком на последнем месте?

– Ух! Я унижен Кеном! Я буду учиться и точно изменю это!

– Не утруждайся подобными обещаниями. Ты просто треплешь языком. А вот мой результат – это только начало!

Получив словесный отпор, Ямаучи разочаровался, после чего в муках упал лицом на свою парту. Судоу тоже был самонадеян, но до тех пор, пока Хорикита рядом, он, казалось, был готов продолжать учиться бесконечно, и именно по этой причине его слова были в какой-то мере убедительными.

Что ж, здесь это не главное. Сейчас школа не собирается сообщать нам, как будут определяться пары. Таким образом, высока вероятность того, что, обладая этим знанием, мы получим возможность повлиять на распределение по парам. Несомненно, некоторые ученики, которые принимали участие в специальных и письменных экзаменах, тоже должны были это заметить, в том числе и Хорикита, которая сейчас делала записи рядом со мной.

– И ещё кое-что. Школа просит вас подойти к итоговому экзамену с ещё одной стороны.

– Есть что-то ещё, что нам нужно сделать?

Класс был слегка расстроен; Хирата ответил так, словно выразил мысли всего класса.

– Да. Прежде всего, вам нужно будет провести мозговой штурм и написать свои собственные вопросы для итогового экзамена. Вопросы, которые вы напишите, будут вопросами финального экзамена для одного из трёх других классов. Это значит, что вам придётся совершить «атаку» на один из других классов, а класс, на который направлена эта атака, должен будет «защищаться». Школа сравнит общие оценки итогового экзамена между двумя классами, и класс, который победит, получит 50 классных очков от проигравшего класса.

Другими словами, для того чтобы пара избежала провала, она должна набрать более 60 баллов по всем предметам, а также преодолеть суммарный балл в 700 очков. Более того, мы, как класс, должны набрать более высокий общий результат по сравнению с другими классами, с которыми будем соперничать.

– В зависимости от ситуации, возможно ли, что размер получаемых классных очков будет различаться? Скажем, класс A атакует класс B и класс D атакует класс A. Предполагая, что класс А успешно справляется как с атакой, так и с защитой, он получит в общей сложности 100 классных очков. Но, если класс A атакует класс D и класс D атакует класс A, то, при успехе класса А как в защите, так и в нападении, они получат только 50 классных очков, верно?

– На этот случай есть чёткие правила. В случае обоюдного нападения количество классных очков, которые будут поставлены на кон, повысится до 100, и их передача уже не будет зависеть от атаки и защиты, всё достанется победителю, поэтому не беспокойтесь. Хоть это и бывает редко, но если общие оценки обоих классов оказываются одинаковыми, то всё заканчивается ничьёй. В этом случае не будет никакого изменения в ваших классных очках.

– Мы должны написать вопросы для учеников других классов... Никогда не слышал о подобном. Как всё это будет устроено? Ведь если кто-то напишет вопросы, на которые невозможно ответить, то я думаю, что экзамен будет очень сложным, но...

– Да, точно! Что насчёт вопросов о вещах, которым нас не учили, или абсурдных вопросов-ловушек? На них невозможно ответить!

Ике и другие подняли руки в воздух, словно сдаваясь.

– Разумеется, так и произойдёт, если всё оставить на учеников. По этой причине вопросы, которые вы напишете, будут строго и честно проверены нашими учителями. Если там будут вопросы, выходящие за рамки учебного материала, или на вопрос невозможно дать обоснованный ответ, то мы потребуем, чтобы вы его изменили. С помощью системы постоянной проверки неприемлемых вопросов мы гарантируем, что каждый класс напишет честные и справедливые вопросы. Ситуации, о которой вы беспокоитесь, просто не возникнет. Ике, ты понимаешь это?

– Эм, вроде бы...

Легко сказать, но это не так просто.

– Написать 400 вопросов... похоже, что нам предстоит работать в достаточно жёстком графике.

До начала экзамена осталось около месяца. Если заниматься этим в одиночку, то нужно будет придумывать от десяти до пятнадцати вопросов в день. Хотя следует сказать, что их нужно подготовить ещё быстрее, чтобы у нас было время внести исправления, если школа не примет некоторые из вопросов. Если обратить внимание на «недостатки» класса D, то следующий месяц начинает выглядеть довольно мрачным. Хирата, видимо, тоже это понимает, и, похоже, он несколько растерялся.

– В случае, если написание вопросов и ответов не будет завершено вовремя, вам будет оказана помощь. В этом случае будут использоваться наши собственные предварительно подготовленные вопросы. Однако учтите, что сложность вопросов, подготовленных школой, будет ниже.

Так называемая помощь звучит хорошо, но на самом деле это будет то же самое, что и признать поражение. Во что бы то ни стало, нам нужно будет написать свои вопросы. Кроме своей учёбы и занятий, лидеры каждого класса должны думать о вопросах, которые будут заданы другим классам. Вероятно, это будет очень тяжёлый экзамен.

– Говоря о написании своих вопросов – вы можете свободно консультироваться с учениками других классов и параллелей, использовать интернет, консультироваться со своим учителем или решать всё между собой. Нет каких-либо особых ограничений. Пока вопрос дозволен школой, трудный или легкий – мы не заботимся о его содержании.

– На итоговом экзамене, который нам предстоит сдавать, конечно же, будут вопросы, которые напишет другой класс, так ведь?

– Верно. Вам, вероятно, интересно узнать, как выбирается класс, который вы будете атаковать. Метод определения достаточно прост: вам просто нужно назначить целью какой-либо класс, и я отправлю вашу заявку школе. Если несколько классов будут заинтересованы в «нападении» на оду и ту же цель, назначенные школой представители классов будут тянуть жребий. Если же конкуренции не возникнет, то заявка будет принята и ваши вопросы будут на экзамене у выбранного класса. Я выслушаю ваше решение накануне тестирования на следующей неделе. До тех пор вы должны тщательно подумать о своём выборе.

Как правило, на итоговом экзамене вы выступаете против школы, но на этот раз это, по сути, бой один на один с другим классом. В таком случае, в этот экзамен вовлечены сложные механизмы, в дополнение к тому, как именно баллы влияют на распределения по парам.

– Всё это было лишь предварительным объяснением тестирования и итогового экзамена. Об остальном вам нужно подумать самим.

Чабашира-сенсей подвела итоги, и на этом сегодняшнее занятие подошло к концу.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 2. Бумажная лотерея. Часть 3

– Ах, боже… Что вы делали? Вы уже опоздали, так как насчёт извинений?

Как только мы прибыли в Паллет, Каруизава сразу же начала жаловаться, сверля взглядом Хорикиту.

– Начинаем сейчас же. В конце концов, Хирате-куну ещё предстоит заниматься клубной деятельностью.

– …Вау, игнорируешь меня? Как и ожидалось от Хорикиты-сан.

Хорикита не придала значения требованию Каруизавы извиниться и села на своё место.

– И ты всё равно не извинилась.

Кроме нас двоих, сейчас за столом сидели Хирата, Каруизава, Кушида и Судоу.

И верно, что до начала клубной деятельности осталось совсем немного времени. Сейчас около 15:50. Деятельность клубов начинается примерно в 16:30. Больше всего это должно волновать Хирату, так как он состоит в футбольном клубе, но тот был совершенно спокоен и лишь продолжал улыбаться. Его глаза ярко сияли, казалось, он с нетерпением ждал этой встречи.

После того, как Хорикита заняла своё место, она, даже не заказав напиток, начала говорить всей группе:

– Что ж, давайте начнём с предстоящих тестов.

– Должны ли мы вообще о них беспокоиться? Все эти тесты будут проводиться один за другим. Если будем готовиться к каждому из них, то лишь увеличим нашу нагрузку. К тому же, к счастью, школа сообщила, что результаты этих тестов никак не отразятся на наших баллах.

Промежуточные экзамены, тесты, а затем заключительные экзамены. Эта буря непрекращающихся проверок, несомненно, окажет невыносимое давление на учеников, которым не достаёт надлежащих знаний и навыков.

– Да я и не собираюсь заставлять людей готовиться к этим тестам. Но не думаю, что школа устраивает их исключительно для того, чтобы узнать наши сильные стороны в учёбе. В конце концов, мы только-только сдали промежуточные экзамены.

– Разве это не потому, что вопросы промежуточных экзаменов этого семестра были слишком лёгкими?

– В таком случае хочешь сказать, что предстоящие тесты будут чрезвычайно сложными? Для школы это было бы слишком нерационально.

Если вопросы предстоящих тестов будут слишком сложными, то это бы лишь свело на нет значение промежуточных экзаменов. Это всё равно, что поставить телегу впереди лошади.

– Получается, эти тесты всё-таки имеют значение, верно? В таком случае, желает ли школа узнать о чём-то кроме наших академических способностей?

– Погодите, что? Что ты имеешь в виду, Йосуке-кун?

Хотя она не проявила особого интереса к замечаниям Хорикиты, Каруизава стала более активной после высказывания мнения Хиратой.

– Если цель тестов не в том, чтобы подтвердить наши академические способности, то для них может быть только одна причина. Результаты тестов определят выбор партнёра для заключительных экзаменов. Это единственное, для чего их могли устроить.

Судоу был серьёзен, слушая обсуждение между Хиратой и Хорикитой.

– Ты понимаешь, Судоу?

– … С трудом.

Довольно сомнительно, что он понимает ситуацию. Несмотря на это, обсуждение продолжилось.

– Должен быть какой-то метод для определения партнёров на заключительных экзаменах, скрытый в этих тестах. Другими словами, если мы разузнаем об этом методе, то сможем заполучить преимущество.

– Что это значит, Аянокоджи?

Прошептал мне Судоу. Он не спросил Хорикиту напрямую, чтобы не прервать их текущий диалог.

– Это значит, что контроль над результатами тестирований является первым условием для сдачи заключительных экзаменов.

– Ах! Как я и подумал!

Глаза Судоу словно загорелись. Так или иначе, он совсем не умеет лгать.

Слова Хорикиты были, несомненно, верны. Тесты действительно определят, с кем ты в итоге окажешься в паре. Это значит, что должна быть некая система сортировки партнёров, о которой мы можем разузнать до проведения тестирований. Школа обещала впоследствии объяснить всё ученикам, чтобы в конечном счёте они не принимали сложных и странных решений.

Что касается того, насколько хорошо Хорикита понимает ситуацию, я не могу ничем ей помочь, лишь только наблюдать.

– Что-то вроде объединения людей со схожими баллами?

Правильно поняв ситуацию, Каруизава небрежно высказала своё мнение.

– Или вроде объединения людей, которые одинаково ответили на каждый вопрос?

Поломав голову над предыдущими высказываниями, сказал Судоу.

– Мы не можем отрицать ни один из вариантов, поскольку нет способов узнать это наверняка.

Кажется, у Хираты появились некоторые сомнения относительно ответа Хорикиты. Он перестал улыбаться и выражение его лица стало серьёзным.

– Я представляю себе общую картину ситуации, но у меня есть некоторые сомнения по поводу системы распределения.

– И что бы это могло быть? Не важно, что ты скажешь, я буду рада услышать твоё мнение.

Хорикита смотрела на Хирату приветливым взглядом, побуждая его поделиться своими мыслями по этому вопросу.

– Я думаю, что если бы мы обратились к старшеклассникам, то смогли бы довольно быстро узнать правду о механизме распределения. Если эти тесты проводились и в предыдущие годы, то высока вероятность, что правила остались теми же. Разве это не то, что учителя пытаются скрыть?

Всё это время Кушида молчала, но услышав это, она выразила своё одобрение:

– Как любопытно. Я думаю, что некоторые старшеклассники, с которыми я состою в хороших отношениях, были бы не против рассказать мне об этом.

Если бы правила тестирования были простыми, то школа бы могла сообщить о них с самого начала. Но поскольку мы не получили никаких объяснений, более вероятно, что правила весьма запутанные, и нам никто не запрещает спрашивать об этом у старшеклассников. Похоже, это они и пытаются донести до нас.

– Как и ожидалось от Йосуке-куна! Всё верно!

Взглянув на Каруизаву, которая всё хвалила Хирату, Хорикита задумалась, скрестив руки на груди.

– Я точно не знаю, верно ли мнение Хираты, но школа, вероятно, не будет враждебна к ученикам, пытающимся разузнать о правилах тестирований. На самом деле, я думаю, что школа расценивает поиск информации как необходимое условие для сдачи этого экзамена.

– Что ты хочешь этим сказать, Сузуне? Пожалуйста, объясни.

После долгого размышления, Судоу просто не мог не спросить.

– Другими словами, ты хочешь сказать, что поиск информации о правилах – это ещё не всё, и настоящий экзамен начнётся после того, как мы определим их? Если это так, то последствия могут стать катастрофическими, если мы не узнаем о правилах.

Хирата представил себе наихудший вариант, при котором из школы разом исключат половину класса.

– Я думаю, это и есть ключ к успешной сдаче этого экзамена. Это только предположение, но как Хирата и сказал, если не узнаем о процессе распределения партнёров на заключительном экзамене, то это может привести к катастрофе. Однако, независимо от того, сделала она это из любезности или нет, Чабашира-сенсей сказала нам, что это было впервые, когда в классе D никого не исключили к этому времени года. В предыдущие годы на этом экзамене вылетала только одна или две пары людей. Вам не кажется это подозрительным?

– Нет, я вообще ничего не понимаю.

В конце концов Судоу сдался и ударился лбом о стол.

– Кажется я понял. Хорикита-сан, ты пытаешься сказать, что «в заключительных экзаменах нет никакой серьёзной угрозы, даже если мы не определим правила выбора партнёра», верно?

– Верно.

– Могу я спросить, на каких основаниях построена твоя догадка?

Каруизава самоуверенно задала вопрос Хориките.

– Заключительный экзамен будет проходить в парах, и средний балл по классу останется одинаковым, независимо от того, на какие пары нас поделят. Учитывая, что вопросы заключительных экзаменов подготавливаются учениками других классов и будут достаточно сложными, если мы не определимся с правилами, то нам останется только сдать экзамен, опираясь на свои знания. Если бы всё произошло так, то результат скорее всего был бы не самым благоприятным, верно?

– Да, я думаю было бы очень плохо, если бы двое близких к вылету учеников состояли в паре друг с другом.

– Поскольку мы боимся такого исхода, нам просто нужно выяснить, как определяются партнёры, не так ли?

– Да. Сначала мы обязательно должны узнать о правилах распределения. Затем, как сказал Хирата-кун, мы должны сдать тесты с целью предотвратить возникновение наихудшего варианта развития событий, при котором проблемные ученики окажутся в паре друг с другом. Однако Чабашира-сенсей отметила, что в предыдущие годы из-за этого экзамена исключили только одну или две пары учеников. Одну или две… Не слишком ли мало? Предположим, что ученики нашего класса распределятся на пары наихудшим образом. В таком случае, наверное, около 10 учащихся будут вынуждены покинуть школу.

– ... Понятно. Именно это она и сказала.

– Эй, Йосуке-кун. Что всё это значит? Я немного запуталась.

– Хорошо, дай-ка подумать… Как бы объяснить… Итак, чтобы было понятнее, давай забудем о попытках понять систему распределения партнёров. Предположим, что мы возьмём, да напишем тестирование прямо сейчас, как ты думаешь, что тогда произойдёт?

– Всё было бы довольно плохо, разве нет? Если бы учеников с плохой успеваемостью объединили между собой, то количество исключённых было бы крайне велико.

– Я думаю так же. Тем не менее, в предыдущие годы после этого экзамена из класса D выбыли только одна или две пары людей.

– Разве это не странно?

Судоу, кажется, уловил мысль.

– Это довольно чётко доказывает, что «сочетания партнёров должны быть сбалансированы». Другими словами, это «доказательство» существования такого правила.

Посредством постепенного и тщательного обсуждения этого вопроса, в конце концов мы пришли к «доказательству» существования правила тестирования.

– Учитывая всё это, ответ, к которому мы пришли, заключается в том, что «ученики с высокими баллами будут в паре с учениками с низкими баллами». Я не могу даже представить, чтобы всё было как-то иначе. Предположим, что на тестировании я наберу максимальные 100 баллов, а Судоу наберёт минимальные 0. В таком случае, мы будем в одной паре, так как разрыв между нашими результатами наиболее велик. Если сделаем это специально, то сможем составить наиболее сбалансированные пары и для остальной части класса.

Каруизава, кажется, поняла, однако теперь появились новые проблемы.

– Так вот оно что… Но разве это не означает, что ученики со средними баллами подвергаются более высокому риску?

– Да, чем ближе твой результат к среднему по классу, тем опаснее для тебя будет этот экзамен.

Ученики с наибольшими и наименьшими баллами будут сгруппированы вместе, но учащиеся, находящиеся в середине рейтинга, объединятся между собой, и их пары будут состоять из людей, имеющих примерно одинаковую успеваемость.

И в то же время уровень сложности заключительных экзаменов ожидается весьма высоким.

Проблема может заключаться в попытке выяснить, как точно измерить академические способности класса. Консультирование учеников и заблаговременная подготовка контрмер, вероятно, также могут помочь решить эту проблему.

– Если мы спросим о правилах у нескольких старшеклассников, и получим от всех один и тот же ответ, то первый вопрос с системой распределения можно считать закрытым. Хирата-кун, Кушида-сан, могу я оставить это на вас?

– Конечно.

– Я спрошу старшеклассников из футбольного клуба.

Оба охотно согласились. Так и начала формироваться стратегия для экзамена.

– Значит, теперь можно начинать думать о следующем этапе.

– Я также хочу задать вопрос.

– Пожалуйста.

Даже несмотря на сомнения Каруизавы, Хорикита не возмущалась и никак ей не противилась.

– Поскольку ученики разделяются на пары, что произойдёт, если количество учащихся в классе окажется нечётным?

– Интересный вопрос, однако сейчас нет необходимости об этом беспокоиться. На момент зачисления количество учеников во всех классах от А до D было чётным. Поскольку до сих пор не было ни одного случая с исключением, таких проблем не возникнет. Хоть это всего лишь и догадка, однако, если бы кого-то действительно исключили, классу с нечётным количеством учеников, вероятно, пришлось бы несладко.

– Интересно, так ли это на самом деле. Ведь было бы жалко сталкиваться с трудностями по подобной причине.

Похоже, Кушида считает, что на этот счёт у школы должна быть более мягкая альтернатива.

– Количество людей, зачисленных в каждый класс в начале года, определённо чётное. И я считаю, что даже если чьё-то исключение было бы ввиду непредвиденных обстоятельств, класс всё равно бы понёс за это ответственность.

Во время испытания на необитаемом острове и спортивного фестиваля школа наложила суровые наказания на отсутствующих учеников. Ввиду этого, существует высокая вероятность того, что сказанные ею слова – правда. Даже если бы произошёл всего один случай с исключением, есть шанс, что мы были бы в крайне невыгодном положении на будущих экзаменах Хориките, вероятно, уже известно о важности сохранения Судоу в этой школе.

– Ты получила ответ на свой вопрос?

– Ну, вроде как. Как бы то ни было, попытки разобраться в этом с самого начала были пустой тратой усилий.

Ответив на небольшие вопросы Каруизавы, мы перешли к следующей теме.

– Пока мы подтверждаем цели проведения тестирований, можем перейти к следующему вопросу. Однако, этот вопрос меня беспокоит… Какой класс мы назначаем для атаки? Мой ответ довольно прост. У нас нет другого выбора, кроме класса С.

Прежде чем прислушаться к чьему-либо мнению, Хорикита высказала своё собственное и начала его пояснять.

– Излишне говорить, что причина в их общей успеваемости. Единственное, в чём класс С уступает классам А и В – это академические способности. Если посмотреть, как до этого момента изменялись их классные очки, то это должно быть более чем очевидно, не так ли?

В основном мысль была верна. Было бы нелогично бросать вызов преуспевающему в учёбе классу. Однако, несмотря на это, Хирата выразил своё мнение:

– Я согласен с тобой, Хорикита-Сан. Однако, классы А и В тоже определённо об этом подумают. Если несколько классов решат, что класс C – самая лёгкая цель, в конечном итоге мы можем оказаться в плохой ситуации. Вот один из результатов, который приходит на ум…

Хирата описал воображаемую ситуацию в своём блокноте.

Класс A номинирует класс D → Нет конфликтов с другими классами → Цель – класс D.

Класс B номинирует класс C → Выигрывает лотерею → Цель – класс C.

Класс C номинирует класс B → Нет конфликтов с другими классами → Цель – класс B.

Класс D номинирует класс C → Проигрывает лотерею → Цель – класс А.

– Хоть это и наихудший вариант развития событий, но он вполне вероятен.

– Вау, такой исход был бы ужасен. Быть целью класса А, а затем проиграть в лотерею за нападение на класс С. Я чувствую, что у нас не будет шансов на победу.

– Ага, у каждого из классов нет причин не нацеливаться на класс С. Но и у нас нет причин бояться выбирать их. Ведь разве мы не должны сделать всё возможное, чтобы уменьшить вероятность поражения?

Хорикита выступала за выдвижение класса С, несмотря на риск проигрыша в лотерее.

– А есть ли какая-то разница в успеваемости классов А и В? И мне также любопытно, насколько мы отличаемся от класса С.

Будучи участником обсуждения, я старался задавать лишь простые вопросы.

– Нет никаких сомнений в том, что класс А является лучшим, но я не думаю, что они находятся на каком-то слишком запредельном уровне. Существует значительная разница между классами В и С… Я тщательно в этом разберусь.

Нам известно об успеваемости своего класса, но мы не знаем об особенностях других.

– Если повспоминать, то школа никогда не информировала нас об этом. Единственное, что мы знаем, это изменение классных очков. Но лишь с этой информацией мы не можем принимать чётких решений об их академических способностях. Может быть, потому, что школа изначально планировала проводить такие тестирования. Количество классных очков не отражает разницу в успеваемости между классами. Если окажется, что класс В лучше класса А, то в конечном итоге для нас всё может кончится плачевно.

Сказав это, я спокойно посмотрел на человека, сидящего рядом с Хорикитой.

Почти в это же время Хорикита заговорила с ним.

– Сегодня ты довольно тихий, Судоу-кун. Обычно ты бы стал возмущаться.

– Эта тема находится за пределами моего понимания. И если бы я возмущался, то разве не помешал бы этим вам, ребята?

После слов Судоу мы все притихли, затаив дыхание.

– Что? Я сказал что-то странное?

– Просто я слегка удивлена, что ты принял это как должное... Что ты думаешь о ситуации?

Наверное, она ожидала, что в середине обсуждения Судоу вклинится в разговор и сорвёт его.

При виде таких изменений в поведении Судоу, выражение лица Хорикиты переменилось от потрясённого к довольно доброму.

– Что ж, единственное, что я могу сказать наверняка, мы должны победить наших оппонентов одного за другим, верно? Мы не можем моментально стать классом А, поэтому нападение на класс, к которому мы расположены ближе всего, а именно к классу С, является вполне очевидным и понятным выбором.

– Верно. Номинируя класс С, мы быстрее добьёмся результатов. Ведь если выиграем у них в общем зачёте, разрыв в классных очках между нашими классами резко сократится.

– Я понимаю это, но было бы здорово, если бы класс А атаковал класс С, разве нет? В конце концов, класс А, безусловно, получит более высокий общий балл, так что класс С гарантированно потеряет классные очки. Разве такой исход не был бы чрезвычайно хорош?

– Это зависит от того, чего мы хотим добиться на этом экзамене. Но в целом, факт того, что целью является класс С, остаётся неизменным. Давайте предположим, что либо мы, либо один из других классов превзойдёт класс С.

Если конечная цель состоит в том, чтобы уменьшить общее количество очков класса С, может быть даже лучше, чтобы их атаковал класс А или класс В, ведь они имеют больше шансов на успех. Однако класс D также желает победы и увеличения своих классных очков. А для этого лучше иметь наиболее слабого соперника. Если мы проигнорируем класс С, то нам придётся одолеть более сильного врага. Причина, по которой план Хорикиты атаковать класс С настолько надёжен, заключается в том, что легче всего победить самого слабого врага.

– После всех этих размышлений, кажется, все согласны с предложением Хорикиты-сан. Я тоже последую этому предложению.

Поскольку моей целью было не усложнять ситуацию, я лишь предлагал различные темы для обсуждения.

– Спасибо вам. Кажется, теперь мы можем перейти к следующему шагу.

Несмотря на пару загвоздок, все пришли к одному и тому же выводу.

Мы разошлись после 16:00. Хирата и Судоу ушли заниматься клубной деятельностью, Каруизава последовала за Хиратой на футбольное поле. Остались только я, Хорикита и Кушида.

– Тогда я пойду спрошу старшеклассников о правилах предстоящих тестов и потом сообщу вам о том, что узнала.

– Спасибо.

Кушида больше ничего не сказала и, как и говорила, ушла.

– Что ты собираешься делать, Аянокоджи-кун?

– Если оставлю всё это на тебя и Хирату, то не должно быть никаких проблем. Честно говоря, такое развитие событий практически идеально и всё прошло безупречно. Ты ведь уверена в своём плане, верно?

– Пока что да. Но чтобы сдать заключительные экзамены, мы должны быть в состоянии сдать их в лобовую.

– О, конечно. Если весь класс не приложит усилий, чтобы улучшить свои академические способности, то вряд ли выйдет что-то хорошее. Одновременно с этим, сдать экзамены будет гораздо проще, если каждый ученик в какой-то степени улучшит свою успеваемость. При необходимости я могу подправить свои баллы на тестировании и объединиться с каким-либо не самым способным учеником.

– Могу ли я рассчитывать, что ты подойдёшь к делу всерьёз?

– Если это всё, что от меня требуется. Если нужно, я также могу посещать занятия учебных групп, но не буду ответственен за их руководство.

– Потому что ты намерен действовать как совершенно бесполезный ученик?

– Я лишь констатирую факты.

Это вполне подходящий вариант компромисса для нас обоих. По крайней мере, так считаю я, но Хорикита доказала, что не будет действовать обычными методами.

– Дай-ка подумать. Ты ведь тоже член класса D, так что я бы хотела дать тебе подходящую роль. Ради всеобщего блага.

– … Я подумаю над этим.

Я делал всё возможное, чтобы избежать этой темы.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 3. Класс C делает ход

Часть 1

В тот же день после занятий атмосфера в одной из классных комнат была неестественно холодной. Причина этого была очевидна. Ведь от сидящего на кафедре и обозревающего класс C человека исходило ощущение угрозы.

– Было несколько странных событий, произошедших на последних экзаменах.

Человека, что разговаривал с классом, звали Рьюен Какеру. Он был лидером и диктатором класса C. Рядом с ним стояли Ямада Альберт, Ишизаки, а также другие ученики, владеющие боевыми искусствами. Можно было почувствовать безмолвную угрозу, исходящую от них... В случае, если найдётся ученик, который захочет восстать против Рьюена, они без колебаний прибегнут к насилию.

– Сложившийся результат никак не мог быть случайностью.

Он говорил сам с собой, но казалось, будто он вёл с кем-то беседу.

– Судя по тому, что произошло на необитаемом острове и на спортивном фестивале, похоже, в классе D есть человек, который думает так же, как я.

– Кто-то вроде Рьюен-куна? Я не думаю, что в классе D есть такой человек...

Ишизаки не смог промолчать, сомневаясь, что может существовать ещё человек, похожий на Рьюена. Потому, что Рьюен – одновременно и уважаемый, и отвратительный, он удивителен и непостижим. Рьюен улыбнулся и посмотрел на Ишизаки.

– Я тоже так думал, но кажется, мне нужно взглянуть реальности в лицо.

– Это тоже связано с результатами экзамена на необитаемом острове и спортивного фестиваля?

– Так и есть. Но будьте уверены, я имею общее представление о том, как другая сторона ведёт дела. Послушайте. В дальнейшем мы устроим полномасштабную атаку на класс D. Я должен вытащить на свет человека, управляющего классом D из-за кулис. Классы А и В пока оставим в покое.

У некоторых учеников были возражения против планов Рьюена. Даже если кто-то был против этого, они всё равно не могли сказать об этом, потому что класс подписал контракт с самим дьяволом.

– Рьюен-сан... Действительно ли в классе D есть кто-то, кто работает за кулисами? Кто-то, кроме Хорикиты или Хираты?

– Да. И кое-кто, находящийся в этом классе, имеет ключ к разгадке личности этого человека.

Он отвёл свой взгляд от Ишизаки и вновь посмотрел на учеников класса C.

– Что ты пытаешься этим сказать, Рьюен?

В этой тяжелой атмосфере Ибуки стояла посреди класса, скрестив руки на груди и бросая эти слова в Рьюена.

– Ку-ку. Ибуки, ты даже не можешь спокойно послушать?

– У меня не так много свободного времени, да и хватит уже запугивать своих одноклассников.

– Ты много треплешься для того, кто не спросил на это разрешения. Разве ты уже не выставила себя на посмешище?

– Это...

Это замечание попало в цель. Провал на спортивном фестивале поставил её в неловкое положение. Рьюен поменял учеников, выступающих на забеге против Хорикиты, после того как Ибуки прямо попросила о возможности посостязаться с ней. Результатом было поражение, пусть и с очень незначительным перевесом. Жаль, она ведь почти догнала Хорикиту.

Однако Ибуки нашла контраргумент. Она опустила руки и уставилась на Рьюена.

– И это говоришь ты? Ведь в итоге ты не смог победить Хорикиту на спортивном фестивале. Удалось ли тебе получить от неё личные баллы? Разве ты не в том же положении, что и я?

– В том же положении, что и ты? Не шути так. Стратегия, которую я разработал для спортивного фестиваля, была идеальной.

– А что насчёт результата? Ты даже ничего нам не объясняешь, и теперь говоришь, что в этом классе есть ещё один человек, который думает так же, как и ты? И хочешь, чтобы мы просто поверили этому?

Все ученики в классе задрожали после слов Ибуки. Никто из них не хотел рискнуть упрекнуть Рьюена. Но Рьюен не обратил на это внимания и, по своему обыкновению, лишь слабо улыбнулся.

– Ты не думаешь, что независимо от того, насколько совершенна стратегия, она провалится, если кто-нибудь сольёт информацию?

– ... сольёт?

– Загадочный успех класса D связан с таинственным существованием некого "X", который осмеливается манипулировать и использовать учеников класса C. Короче говоря, среди нас есть шпионы.

Из-за его замечания в классе возникло замешательство. Глаза Ибуки широко открылись от удивления.

– Ты это серьёзно...?

– Это факт. Наша сплочённость... нет, кажется, моего авторитета было недостаточно. Какая жалость, не правда ли?

Рьюен радостно улыбнулся тому факту, что ему придётся иметь дело со шпионом.

В тяжёлое положение попали все ученики, а не только те, кто хотел побыстрее уйти из кабинета и пойти на занятия клубов. Все присутствующие начали молиться, чтобы всё это поскорее закончилось.

– Однако этому надоедливому шпионажу придёт конец здесь и сейчас.

Рьюен ударил ладонью по кафедре и заставил замолчать пребывающий в хаосе класс. Классная комната погрузилась в тишину.

– Сначала я попытаюсь просто спросить. Ученик, который предал меня, подними руку вверх.

Он прямо и без колебаний сказал это. Конечно, никто из учеников не поднял руку. Некоторые из них посматривали друг на друга, притворяясь теми, кто не имеет к этому никакого дела. Были и те, кто не двигался и затаил дыхание, чтобы не привлекать внимания.

– Ах, да... если просто выйдешь вперёд, то я посчитаю, что никакого предательства не было.

Наличие шпиона стало потрясением для класса C, но в сердце Рьюена не было ничего, кроме радости.

– Я знал, что шпион решит затаиться. Тогда тебе не нужно поднимать руку. Нет, наверное, даже не поднимай ее. Даже если ты сейчас думаешь признаться, то оставайся в тени.

Рьюен сделал неожиданное заявление в адрес шпиона, которого бы всё равно рано или поздно нашли.

– О чём ты говоришь? Ты действительно оставишь предателя в покое?

– Ты раздражаешь, Ибуки. Не мешай мне развлекаться. Я убью тебя, если сделаешь это снова.

Улыбающееся лицо Рьюена на мгновение ожесточилось, на нём появилось выражение злости, и он уставился на Ибуки.

Это заявление казалось шуткой, однако его посыл был серьёзен. Вне зависимости от пола, Рьюен относился ко всем одинаково. До тех пор, пока Рьюен считает человека своим врагом, который мешает его планам, он, несмотря ни на что, решит вопрос насилием.

– Я старался не делать из этого большой проблемы. Другие могут подумать, что я лгу, но нет, я говорю правду. Проще говоря, я просто расслабился.

"Бам!" "Бам!" Он дважды ударил по кафедре. Это был звук предстоящей чистки среди учеников.

– Однако... Возможно, это плохо. В конце концов, среди нас есть предатель.

"Бам!" По классу вновь пронеслось эхо удара. Каждый раз, когда это происходило, пугливые ученики начинали дрожать.

– Всё это значит, что мне придется сыграть в кое-какую игру. Ничего. В этом нет ничего такого. Это просто глупая игра, в которой мы ищем шпиона, который пытается спрятаться. Большинство присутствующих в этом никак не замешано, поэтому бояться нечего. Это продлится недолго, займёт меньше 30 минут.

Рьюен сказал так, поскольку эта ситуация имела отношение только к шпиону, поэтому для остальных причин бояться не было. Атмосфера в классе была наполнена страхом, из-за чего это было не так-то просто. Единственной, кто оставалась спокойной перед лицом Рьюена, была Ибуки, но даже её стала подавлять властность Рьюена.

– Начнём по порядку. Все, разблокируйте свои телефоны и положите их на свои парты. Я сам их проверю. Есть ли здесь идиоты, у которых нет с собой телефона? Если телефона нет, то скажите сразу. Этот человек и есть виновник.

В соответствии с приказом Рьюена, ученики немедленно выложили свои телефоны на парты, чтобы избежать подозрений.

– Весьма разумное решение, это очень поможет.

Ишизаки обошёл класс и собрал все телефоны один за другим. Поскольку он не знал, кому принадлежит тот или иной телефон, он прикрепил к ним заранее подготовленные записки с именами.

Ибуки также вытащила телефон из кармана. Хоть и не была убеждена, она передала его Ишизаки.

– Рьюен-сан, все телефоны собраны. Наши телефоны тоже.

– Спасибо за усердную работу. А теперь пришло время провести тщательное расследование.

– Но что нужно искать... Историю звонков?

– Как будто кто-то, кто пытается остаться нераскрытым, будет использовать звонки! Смотреть надо историю электронной почты и, конечно же, текстовые сообщения. Даже если это переписка с кем-то, она будет просмотрена полностью. Нельзя исключать, что они общаются друг с другом под другими именами.

– Подождите, подождите, на моём телефоне много очень личных сообщений!

Закричала девушка. Она не могла ничего с собой поделать. Страх того, что её личную информацию увидят, превысил страх быть заподозренной.

– Нишино. Ты не хочешь, чтобы я смотрел твой телефон?

– Разумеется! Даже если это ты, Рьюен-кун, это неприемлемо!

– Ты шутишь, Нишино? Ты дала свой телефон Рьюен-куну на корабле, разве не так? Почему же ты так обеспокоена сейчас?

– Это, это отличается от того раза! Всё, что он тогда сделал – лишь проверил моё письмо от школы!

Рьюен был совершенно этим не удивлён и равнодушно выслушал жалобу Нишино. Во время специального экзамена на корабле Рьюен собрал все телефоны класса C и проверил их содержимое. Однако, как она и сказала, в тот раз не проверяли ничего личного. Это была просто проверка сообщений, полученных от школы. Случай тот же, но в целом ситуации были разные. Если открывать и личные сообщения, то неизбежно будут прочитаны и те, в которых сказано кто кому нравится или не нравится. То, что люди предпочитают скрывать от других.

– И, естественно, ты знаешь, что тебя станут подозревать. Верно, Нишино?

– Я, я готова подчиняться тебе, Рьюен-кун, но есть вещи, с которыми нельзя согласиться!

Нишино не была той, кто обычно стал бы занимать такую упёртую позицию, но сейчас она, похоже, не хотела отступать. Она словно говорила всем, что у неё есть что-то тайное, что она не хотела, чтобы другие увидели.

– Нишино, это была ты?

Ученики начали подозревать Нишино.

Один из них, Такуми Ода, выразил свои сомнения.

– Нет! Я не шпион!

– Но ты что-то скрываешь и ведёшь себя так подозрительно...

– Я просто хочу защитить свою личную жизнь!

Рьюен не проявлял интереса к разговору, происходящему в классе. Он протянул руку и схватил один из телефонов, лежащих на столе.

– Это твой сотовый, верно, Нишино?

– Эй!

Нишино подумала, что он начнёт просматривать содержимое телефона и запаниковала. Однако...

Рьюен протянул телефон Нишино Ишизаки и сказал:

– Отдай его Нишино.

– В-В самом деле? Ты ведь не проверил его.

– Я сказал тебе вернуть его.

Ишизаки незамедлительно извинился перед Рьюеном и вернул телефон Нишино. После произошедшего как Нишино, так и другие ученики, были потрясены.

– Нет причин удивляться. Я решил, что ты невиновна, поэтому вернул его тебе. Вот и всё. Так и должно быть, верно? Это телефон не предателя. Было бы пустой тратой времени и сил просматривать его содержимое.

Рьюен проигнорировал ошеломлённую Нишино и других учеников, и без каких-либо изменений в своём настрое продолжил:

– Если вы, как и Нишино, считаете, что это неприемлемо, то не стесняйтесь поднять руку. Однако будьте готовы быть под гораздо большим подозрением, чем она.

Телефон Нишино не проверили, и она была признана невиновной; второму и третьему человеку так не повезет. Фактически, он сказал: выбирайте между возникновением подозрений со стороны Рьюена и неприкосновенностью личной жизни.

В условиях выбора одного из этих двух вариантов, несмотря на своих страхи, четыре девушки и два парня подняли руки.

– Целых шестеро человек не захотело подчиняться Рьюен-сану... Шпион определённо один из них! И последний, кто поднял руку, Номура, не собираешься ли ты избежать наказания, примазавшись к остальным?

Рьюен мрачно улыбнулся в ответ на слова Ишизаки.

– Нет, нет! Я не собирался этого делать!

Номура отрицал такое предположение, боясь попасть под подозрение.

– Дай мне их телефоны.

– Да.

Ишизаки собрал шесть телефонов и передал их Рьюену.

– Значит, даже будучи под подозрением, вы всё равно не хотите, чтобы ваши телефоны смотрели?

Ученики ответили по-разному, но все согласились с этим утверждением.

– Номура, тебе потребовалось довольно много времени, прежде чем поднять руку, не значит ли это, что ты ждал подходящей возможности?

– Ээй! Нет, я...

– Твой взгляд бегает по классной комнате, и к тому же ты потеешь.

– Что?!

Воля Номуры изначально была слаба, и, казалось, он так напуган, что был на грани обморока. Глядя на его состояние, Рьюен рассмеялся, прежде чем обратиться к Ишизаки для того, чтобы дать указание:

– Ишизаки, все эти люди невиновны, верни им телефоны.

Так он приказал. Это был ещё один шок. Рьюен не стал просматривать содержимое телефонов и велел Ишизаки вернуть их. Ни один из учеников не мог понять причину подобных действий.

– Ты объяснишь нам, что происходит?

– Я сделаю это позже.

Рьюен не дал Ибуки ответа, на который та надеялась. Он провёл рукой по волосам и взял в руки её телефон.

– Ну а теперь нужно тщательно проверить остальные телефоны. Начнём с Ибуки.

– ... Как скажешь.

Часть 2

Рьюен закончил проверку последнего телефона, собственноручно просмотрев содержимое каждого из них.

Вся проверка заняла около 20 минут, а на каждый телефон он тратил менее минуты. Было сложно поверить, что он действительно тщательно всё проверил. У большинства учеников были сомнения, но никто из них не осмелился бы высказать это вслух. Но для шпиона те десятки секунд, когда проверяли его телефон, должны были быть крайне долгими и напряжёнными.

– Ясно. Похоже, в этих телефонах нет никаких улик.

– Тогда, получается, предателем является Нишино, или один из тех, кто был ранее признан невиновным...

– Это не так.

Раздражение и сомнение Ибуки не исчезло даже после заявления Рьюена.

– Но ведь ты так и не нашел ни одного шпиона, разве нет? Объясни мне, что именно здесь происходит. Среди нас на самом деле есть предатель?

Сердце Ибуки было наполнено сомнениями. Рьюен сказал, что шпион есть, но могло ли это быть просто ложью, созданной для того, чтобы скрыть свой провал? Рьюен поверил в существование человека, работающего в тени Хорикиты, когда узнал результаты экзамена на необитаемом острове, но с тех пор не было никаких убедительных доказательств того, что этот кукловод "Х" действительно существует. По факту, другие классы начали обращать своё внимание на девушку по имени Хорикита Сузуне.

– Что ж, доказательства убедительнее теорий. В таком случае позволь мне лично рассказать тебе кое-что. Полагаю, все здесь присутствующие это уже слышали.

Рьюен проиграл аудиозапись, присланную ему "Х". Голос на записи был тем же, что до этого звучал в классной комнате. Голос Какеру Рьюена, объясняющего одноклассникам свою стратегию для спортивного фестиваля.

– Мне прислали это, когда я был в одном шаге от победы над отчаявшейся Сузуне. Из-за этого я не смог даже насладиться её поклоном, а тем более получить очки. Теперь ты понимаешь?

– Подожди минутку. Даже если предположить, что ты не записывал всё это сам, а запись была сделана шпионом, некоторые вопросы по-прежнему остаются без ответа. Мы не обсуждали точное время, когда Хорикита будет тебе кланяться. Им удалось выведать весь план, а также подробности, которые мы даже не обсуждали? Быть того не может.

Эти слова имели, если вдуматься в сказанное Рьюеном. На сторону ушла не только их стратегия, но и его выбор времени для разговора с Хорикитой после спортивного фестиваля.

– Это было совпадение, исключительно вопрос вероятности. Лучший момент, чтобы сделать ход, был после окончания спортивного фестиваля. Кроме того, я не думаю, что другая сторона была заинтересована в том, чтобы остановить извинения Хорикиты. В сообщении, к которому была прикреплена аудиозапись, не было ничего написано.

– В чём дело?..

Рьюен понял, что значило пустое сообщение, которое получил вместе с файлом.

– Х, тайный лидер класса D, отправив мне эту запись, отчётливо даёт этим понять, что он знает о стратегии, которую я придумал. Поскольку он знал о моих планах, то мог бы предотвратить атаки, которые я организовал в отношении Сузуне на спортивном фестивале. Он должен был быть способен предотвратить вариант, при котором девушка окажется побеждённой и будет вынуждена извиняться, и пресечь проблему на корню. Однако Х сознательно проигнорировал эти возможности. Несмотря на то, что знал о моей стратегии, он позволил мне разгромить Сузуне, и, конечно же, она пострадала из-за этого. Она не ожидала, что будет травмирована, а результаты соревнований для класса D и не собирались улучшаться. Вдобавок ко всему, ещё и вина за то, что нанесла травму другому человеку. Её психологическое состояние, должно быть, было весьма скверным.

– Разве он не превратил аудиозапись в убедительное доказательство, позволив Рьюен-ши исполнить свою стратегию?

Совсем неудивительно, что Канеда, ученик в очках со стрижкой под горшок, так подумал. Хотя этот план и рискован – если стратегия не будет полностью выполнена и не принесёт каких-либо результатов, аудиозапись не будет считаться убедительным доказательством. Это будет рассмотрено просто как "неудачный план победить Хорикиту".

– Очень умно, Канеда. Пока мы придерживаемся своей стратегии, в этой записи есть смысл. В таком случае она сможет сыграть в роли доказательства.

– План, продуманный этим "Х", и в самом деле жесток. Он знает, что его однокласснице будет причинен вред, но не предпринимает никаких шагов, чтобы помешать этому.

– Да. Этого человека не интересует извинение Сузуне. Вот почему в сообщении не было ничего написано. То есть, его совершенно не беспокоит гордость Сузуне или потеря, через которую ей придётся пройти.

– Я не понимаю. Разве не было бы лучше, если бы Хорикита не пострадала...?

Другие ученики, вероятно, были согласны с мнением Ибуки. Было ясно, что Рьюен намеревался сделать Хорикиту своей мишенью, поэтому Х должен был решить эту проблему до начала спортивного фестиваля. Ведь у него было множество различных вариантов: изменить таблицу участников в соответствии со стратегией класса C или же сразу отправить аудиозапись Рьюену, чтобы заранее остановить его. Если бы он сделал это, то Хорикита бы не пострадала.

– А что, если Х намеревался отправить аудиозапись администрации школы?

Если ты заранее знаешь планы противника, то стандартной стратегией будет использование этого знания для спасения своих одноклассников. Но если и была какая-то выгода в том, чтобы ничего не делать и сознательно игнорировать эти планы, то только в возможности впоследствии нанести серьёзный удар по классу C. Если аудиозапись будет отправлена школе уже после того, как план сработает, класс С без сомнений понесёт серьёзный урон. Если бы выяснилось, что он сознательно играл грязно против Хорикиты, а затем пытался отнять у неё баллы в качестве компенсации, то дело могло бы дойти до исключения Рьюена.

Но теперь, когда уже прошла половина октября, вероятность того, что это случится, практически полностью исчезла. Если бы сейчас они стали поднимать такой давний вопрос, то вдобавок к трудности самого расследования класс C мог бы уничтожить все доказательства и спланировать свою защиту. Так зачем X делать это?

– Этот бесхитростный метод сражения совершенно случайно нас спас. Можно ли сказать, что он не использовал все свои средства? Он сделал всё возможное, чтобы получить эту информацию, но затем продолжил вести себя пассивно. Если бы Хорикита-ши заплатила личные баллы Рьюен-ши, то мы бы выиграли, и это бы стало поражением Х.

Канеда проанализировал ситуацию и пришёл к такому выводу.

Поскольку X узнал об их стратегии до начала спортивного фестиваля, из этого следует, что на самом фестивале он должен был одержать безоговорочную победу.

– Это не так. X нашёл полезный способ использовать информацию, сознательно не пуская её в ход. Даже если бы Сузуне выплатила личные баллы, чтобы исправить ситуацию, он мог бы запросто использовать эту запись в качестве доказательства, чтобы получить их обратно. Он мог бы добавить что-то в своё сообщение, например, "Если вы не вернёте личные баллы, то всё это будет обнародовано".

– Ты имеешь в виду, что он знает, как угрожать, но сознательно этого не делает?

– Да, и он даже позволил мне заставить Сузуне поклониться. Поклон, в отличие от личных баллов – это не то, что можно выразить цифрами. Он не имеет как таковой ценности. Ведь ты не можешь его отменить или вернуть обратно, верно?

Другими словами, всё сводится к одному. Единственное, к чему стремился Х:

– Так и есть, Х одобряет идею игр с Сузуне.

Он использовал ценную информацию, полученную от шпиона, только ради этой цели.

– В этой ситуации... Я не понимаю. Класс C был спасён Х, которого мы даже не знаем.

В этом Рьюен отличался от Ибуки. Он знал, почему X так поступил.

– Куку... это означает, что он не собирается раскрывать себя.

Если Рьюен примется отслеживать источник аудиозаписи, то Х из класса D в конечном итоге будет вынужден раскрыть своё лицо. Если Рьюен совсем отчается, он мог бы даже попросить школу, которая контролирует все телефоны, предоставить ему электронную почту и записи звонков, а затем тщательно всё исследовать и раскрыть личность Х. В то же время он не чувствовал исходящей от X одержимости занять место класса А. Он не чувствовал, что у X было желание двигаться вверх.

К этому выводу пришёл Рьюен. Однако, помимо этого, у него были и другие мысли.

– Так, мы немного отвлеклись, поэтому давайте вернёмся к делу. Я не уверен, какой метод он использовал, но факт остаётся фактом – "Х – это тот, кто думает так же, как и я", и он сделал кого-то в этом классе своим шпионом. Потому что в противном случае он не смог бы заполучить аудиозапись. Однако, предполагаю, что истинная личность X останется загадкой, даже если мы найдем шпиона. Если бы шпион знал его личность, то эта игра была бы окончена в тот момент, когда я бы его нашёл. Поэтому для того, чтобы иметь возможность заниматься шпионажем, нужна почта или другие способы обмена информацией. Хотя они и могут использовать старомодные бумажные письма, этот метод весьма ограничен и неэффективен.

– Но на наших телефонах не нашлось никаких доказательств. Ты уверен, что не упустил чего-либо?

– Разумеется. Я просматривал телефоны по иным соображениям. Это была только видимость.

– Хах? Ты сказал, что поймешь, кто является шпионом, если просто взглянешь в телефоны. Так ведь?

– Подумай хорошенько. Если бы ты была шпионом, то стала бы оставлять подозрительные письма на своём телефоне?

– Я... я бы не стала. Поэтому и подумала, что проверять телефоны – лишь пустая трата времени.

– Верно. Если подумать, проверка телефонов одноклассников – очевидный итог всего этого. Не так уж и сложно уничтожить улики. Даже если шпион и не думал делать этого, Х, конечно же, велел ему всё уничтожить. Другими словами, шпион попытался выглядеть невиновным, с готовностью позволил мне взглянуть в его телефон. Из этого следует, что те, кто отказался показывать мне свои телефоны – явно невиновны, а шпион не стал бы так рисковать.

Из-за этого те, кто отказал Рьюену в просмотре содержимого своих телефонов, такие как Нишино и другие, были сразу же исключены из списка подозреваемых. Если кто-то не является шпионом, то в конечном итоге не имеет значения, находятся они под подозрением или нет. Это был трюк, который был возможен просто потому, что были люди, которые смогли заговорить в такой ситуации. Конечно, Рьюен мог просто проверить содержимое их телефонов, чтобы устранить ту небольшую вероятность, что он ошибся, но это только бы спровоцировало его одноклассников. Он выбрал эту тактику потому, что полагался на силу своего доминирования над классом. Даже если и были какие-то сомнения в успехе, то они развеялись, так как в итоге его план всё же сработал.

Поскольку Рьюен не смотрел подолгу в каждый телефон, этим он фактически сказал ученикам класса C, что вообще не вчитывался в подробности их личной жизни. Тем, что Рьюен искал в телефонах, было не наличие или отсутствие подозрительных писем; тем, что он искал, были признаки: насколько шпион был во власти своего невидимого сообщника и насколько он боялся его. И то, что он увидел...

– Я спрошу шпиона ещё раз.

Рьюен посмотрел в глаза и всмотрелся в движения каждого человека в классе, одного за другим.

– Ты боишься этого неведомого Х? Или же меня? Спроси себя, кого из нас ты действительно боишься превратить в своего врага. Не совершаешь ли ты ошибку? Помнишь, когда закончилась вступительная церемония? Что случилось с людьми, которые воспротивились мне? Верно, Ишизаки?

– Д-Да...

Ишизаки слегка вздрогнул после того, как его упомянули. Альберт, который всегда хладнокровно стоял на стороне Рьюена, тоже слегка отреагировал. В самом начале никто не соглашался с приказами Рьюена. Ишизаки и Альберт изначально протестовали против него, но, в конце концов, они оба уступили "насилию", которое показал Рьюен. У Ишизаки было гораздо больше боевого опыта, в то время как у Альберта была явно превосходящая физическая сила. Однако эти двое в итоге были повержены.

– Самая мощная в мире сила – это "насилие", когда оно активно используется. Я не стану подчиняться руководству. Даже если школа попытается исключить меня, я обязательно уничтожу шпиона, прежде чем это произойдет. Ты понимаешь, что я имею в виду? Если я в конечном итоге буду исключён из-за этого предательства, то будьте уверены, я растопчу этого шпиона, как насекомое, коим он и является.

Это отличалось от манеры управления людьми бывшего президента студенческого совета Хорикиты или нынешнего президента Нагумо, которые стояли во главе школы за счёт своего авторитета. Вместо этого Рьюен выбрал путь насилия.

– Я буду рад, если предатель признается сейчас, но это твой последний шанс. Если ты признаешься сейчас, я обещаю забыть об этой измене и клянусь сделать так, чтобы одноклассники не стали осуждать тебя впоследствии. Как я сказал в самом начале, если вы верите мне и слушаетесь меня, то я поведу вас до класса А. До тех пор, пока вы будете следовать за мной, я защищу вас.

Рьюен спустился с кафедры и встал перед учениками, наблюдая за взглядами своих одноклассников. Его слова передавали присутствующим ощущение, что они были адресованы всем им, а не только шпиону.

– Ты понимаешь? Что значит – оскорбить меня?

Он вглядывался в глаза одноклассников, одного за другим. Для Рьюена это был самый простой способ выявить предателя. Затем Рьюен, наконец, подошёл к одной из учениц и встал рядом с ней. Конечно же, это была не случайность. Рьюен отметил её в качестве цели ещё с самого начала.

– В чём дело? Ты не можешь посмотреть мне в глаза?

– Ах... А-а... Я...

Её дыхание было прерывистым, выражение лица было таким, словно она вот-вот расплачется.

– Ку-ку. Предатель класса С – это ты, Манабе.

Большинство учеников и представить не могли, что предателем будет она, и не могли осознать это неожиданное откровение.

– Не будь так напугана, Манабе. Ты не стала признаваться мне, но я с самого начала знал, что именно ты была шпионом. Ты с самого начала плохо выглядела. Ты никак не могла это скрыть.

Рьюен убрал её волосы за ухо и коснулся лица девушки. Манабе начала дрожать, словно от сильного холода.

– Пожалуйста. Прости, мне жаль, я...

– Не волнуйся, я прощу тебя. Я буду великодушен. А сейчас давай послушаем. Расскажи мне об истинной личности Х, который заставил тебя предать меня.

Рьюен отвернулся от Шихо Манабе и бросил острый взгляд на её подруг, Нанами Ябу и Саки Ямашиту.

Часть 3

Продержав учеников класса С в заложниках, Рьюен, наконец, позволил большинству людей уйти. Теми, кто остался в классе, были Рьюен, Ишизаки, Канеда, Ибуки, а также трое предателей.

– Вопрос: вы знаете личность человека, который давал вам инструкции?

Манабе и остальные ответили отрицательно, покачав головами из стороны в сторону.

– Что ж, тогда следующий вопрос: каковы были причины вашего предательства класса C? Объясните мне.

– Это...

– Теперь уже нечего скрывать. Если вы всё же решите что-либо утаить, тогда завтра вы перестанете быть моими одноклассниками, и с вами будут обращаться так, словно вы не более чем жалкие крысы.

В этой ситуации, когда выхода уже нет, Манабе решила рассказать правду.

– Каруизава из класса D, ты знаешь её...?

– Только имя и её лицо, это женщина Хираты, верно?

– Сейчас она играет роль сильной девушки... но я убеждена, что в прошлом она была жертвой издевательств.

– Ох? И?

– Каруизава ужасно относилась к Рике, поэтому мы попытались отомстить ей...

Несмотря на то, что Манабе была напугана, она рассказала о событиях, которые произошли летом во время круиза на корабле. О том, что они были в одной и той же группе на специальном экзамене, о том, как они узнали об издевательствах, имевших место в её прошлом, и даже о том жестоком акте мести, в котором они приняли участие. Она рассказала обо всём.

Она также объяснила, что причиной их шпионажа были угрозы от того, кто обладал доказательствами их действий. Если бы факты всплыли наружу, то их бы исключили или даже хуже. И, конечно же, после этого они бы получили наказание от самого Рьюена. Она сказала, что это нужно было сделать, чтобы избежать наказания как со стороны школы, так и со стороны Рьюена.

– Действительно. Вы хорошо повеселились.

– Ты что, идиотка? Им угрожает человек, личности которого они даже не знают. Разве ты не понимаешь, что всё могло быть ещё хуже?

– Не вини их, Ибуки. Когда людей загоняют в угол, они превращаются в уязвимых существ.

Рьюен решил простить Манабе и не стал осуждать их.

– Итак, главный вопрос: кто-нибудь видел ваши издевательства над Каруизавой?

Манабе кивнула в ответ на этот вопрос и назвала имена:

– Тогда нас видели двое учеников из класса D. Юкимура-кун и Аянокоджи-кун.

Появились имена двух учеников.

– После этого нам отправили изображение. Фотография, где мы рядом с Каруизавой.

– Значит, вот оно как. Я ожидал, что будут какие-то доказательства, поскольку вас шантажировали, но фотография, сделанная тогда... Что случилось с этой фотографией?

– Я удалила её. Если бы кто-нибудь увидел... Мы бы...

– Получается, ситуация пришла к своему финалу.

– Значит, это определенно или Юкимура-ши, или Аянокоджи-ши?

Произнес Канеда, который до сих пор не принимал участия в разговоре. Он был одним из немногих людей класса C, которых Рьюен признавал полезными.

– Погоди немного, Рьюен. Я мало знаю о Юкимуре, но не верю, что Аянокоджи – это тот, кто дёргает за ниточки класс D. Волей случая, я пару раз сталкивалась с ним, и он не произвёл на меня впечатления человека, похожего на того, кого мы ищем.

– В этом плане Юкимура выглядит более подозрительно. Он, кажется, очень хорош в учёбе.

Добавил Ишизаки.

– Разве такой вывод вообще возможен? Аянокоджи-ши с Хорикитой-ши постоянно вместе. Кроме того, Аянокоджи-ши скрывал свои способности бегуна на спортивном фестивале. Я думаю, что из них двоих он более подозрителен.

– Мне кажется, что они оба тут ни при чем. У Аянокоджи просто быстрые ноги, а у Юкимуры – высокие оценки, так? Я думаю, что тайный лидер должен быть фигурой большего масштаба.

– Кто ещё мог бы им быть?

– В классе D есть несколько действительно способных людей. Кто-то, вроде Хираты.

– Он? Я часто с ним разговариваю и не думаю, что он такой человек.

Рьюен слегка улыбнулся своим одноклассникам, которые вели оживлённое обсуждение. Но в следующее мгновение он ударил рукой по столу.

– Заткнитесь.

Рьюен издал короткий смешок, когда комнату мгновенно окутали тишина и страх.

– Я просил хоть единого слова вашего мнения? Я найду человека, который управляет классом D из тени. Вы все просто мои пешки для этой цели. Мелкая сошка должна вести себя соответственно.

Рьюен продолжил:

– Исходя из фактов, только Аянокоджи или Юкимура могли сделать этот снимок. Однако делать вывод о том, что один из них должен быть тайным лидером, безрассудно. Они также могут находиться под чьим-то влиянием.

Это было главной проблемой. Существовала довольно большая вероятность, что один из них или же оба сделали фото, которое, по их мнению, могло стать уязвимым местом класса C, а затем спросили совета у человека, управляющего всем из-за кулис.

– Но, Рьюен-ши. Разве мы не должны их подозревать, особенно Аянокоджи-ши?

Полностью готовый к тому, что он может этим навлечь на себя гнев Рьюена, Канеда решился внести свою лепту, поскольку считал, что это было необходимо.

– Верно.

Что касается Аянокоджи, он подозрителен из-за своих отношений с Сузуне Хорикитой. Однако этот повод для подозрений напрашивается сам по себе. Неприятно было прийти к таким простым и лёгким выводам.

Тот, кто всё это время был рядом с Хорикитой Сузуне, был также человеком, который манипулировал всеми в качестве тайного лидера класса D. Если бы он намеревался использовать Сузуне с самого начала, то никогда бы не выбрал эту тактику.

– Спрятался на виду, ха? Нет, я не могу себе этого представить.

Чувство отчаяния было неприятно.

– Я его использую.

Если ситуация уже развилась до такой степени, то до всего остального остался лишь маленький шаг. Рьюен наконец сделал свой ход – отправил сообщение человеку, чей номер был записан в его телефоне.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 4. Способы выживания. Части 1 и 2

Часть 1

Едва начался классный час в 18:00, Чабашира-сенсей тут же покинула кабинет. Ученики остались на своих местах, удивленно переглядываясь; Хирата искоса взглянул на них, направляясь за кафедру.

Игры закончились. Вот-вот начнется серьёзное обсуждение.

– На сегодняшнем классном часе я хотел бы провести обсуждение завтрашнего тестирования. Я получил разрешение от Чабаширы-сенсея; она сказала, что сегодня мы можем использовать это время как пожелаем. Итак, Хорикита-сан, пожалуйста.

Словно дожидаясь слов Хираты, Хорикита спокойно поднялась из-за парты и встала возле него.

Когда она подошла и встала бок о бок рядом с Хиратой, у некоторых студентов, вероятно, возникло чувство какого-то несоответствия. Многие, возможно, до сих пор не осознавали, что Хорикита и Хирата образуют сильнейшую команду класса D. Хирата всегда приветствовал подобное сотрудничество, но Хорикита никогда не позволяла этому случиться. Она всегда боролась одна и действовала с уверенностью в том, что сможет победить без помощи других людей.

Однако после того провала, что она пережила на спортивном фестивале, Хорикита осознала пределы своей борьбы в одиночку; она словно родилась заново.

Конечно, не всё стало идеально.

Швейцарский биолог А. Портман говорил, что люди физиологически недоразвиты. Он утверждал, что с точки зрения зоологии люди рождаются примерно на год раньше в сравнении со степенью развитости других млекопитающих. Хотя люди и классифицируются как крупные животные, когда ребенок рождается, его органы чувств уже развиты, в то время как физические способности – нет, и он не в состоянии ходить самостоятельно. С другой стороны, другие крупные животные, такие как олени, рождаются уже зрелыми, и существует много других существ, которые практически сразу же покидают свои гнезда и живут самостоятельно.

Как и в этом примере, Хорикита только что переродилась и пока ещё не способна передвигаться самостоятельно. Однако, хотя ещё и очень незрелая, она обладает бесконечными возможностями.

Она может пойти вперёд в любом направлении. Возможно, где-то глубоко внутри у Хорикиты всё ещё есть противоречие. Вероятно, она отчаянно пытается бороться с ним. Для нее было бы лучше поддаться этому изменению и пойти по новому для себя пути.

– ... Прежде всего, хоть это и дело прошлого, я надеюсь, что вы позволите мне извиниться за кое-что.

Я думал, она сразу же начнет говорить об итоговых экзаменах, но нет. Кажется, уже несколько недель в сердце Хорикиты что-то теплилось.

– На спортивном фестивале я не смогла обеспечить хоть сколько-нибудь положительный результат. У меня всегда было натянутые отношения со всеми вами, и я, в конечном итоге, ничего не смогла сделать для класса D. Пожалуйста, примите мои извинения.

Сказав это, Хорикита глубоко склонила свою голову. Конечно, многие студенты были потрясены этим выступлением. Это прозвучало так, словно Хорикита брала на себя вину за поражение класса D.

Онодера, которая после трехногой гонки стала несколько холоднее относиться к Хориките, быстро заговорила:

– Вина за проигрыш лежит не только на Хориките-сан. Тебе не нужно склонять голову.

– Верно, Сузуне. В конце концов, Харуки и Профессор тоже не особо нам помогли.

Хотя и звучит жалко, но это тоже правда. Ямаучи гневно уставился на Судоу, но возражать не стал.

– Невысокие ожидания могут сделать любой результат приемлемым, независимо от того, выиграли мы или проиграли. Но сейчас речь не об этом. По крайней мере, в моём вкладе в фестиваль не было практически ничего положительного.

Сказав это, Хорикита на мгновение бросила взгляд на Судоу. Вероятно, этим взглядом она показывала, что кое-что положительное всё же сделала, а именно подружилась с Судоу. Для Судоу было невозможно не понять этого. Он застенчиво почесал щеку, слегка улыбнувшись и показав свои белые зубы.

– Но на этом извинения заканчиваются. Я хотела бы уделить всё внимание предстоящему тестированию и итоговым экзаменам. Я считаю, что пока класс не будет сражаться как единое целое, то они будут для нас непреодолимы.

– С этим нельзя не согласиться. У тебя есть план или что-то в этом роде? Например, принцип, по которому выбирают пары. Мы ведь этого не знаем, так?

– Нет, правила выбора партнеров нам уже известны во всех деталях. Если мы хорошо с этим справимся, то у всех нас может быть идеальный партнер. Хирата-кун, будь добр.

Хирата, взявший на себя роль поддержки, услышал её просьбу и выписал на доске правила распределения по парам.

Правила распределения по парам

Человек, который на тестировании наберет самый высокий балл, и человек, который наберет самый низкий, будут в паре друг с другом.

Затем пару составят вторые в рейтинге лучших и худших студентов, третьи лучшие и худшие и так далее.

Например: Студент, набравший 100 баллов, будет в паре со студентом, набравшим 0 баллов. Студент, который наберет 99 баллов, будет в паре со студентом, который получит 1 балл.

– В этом и заключается смысл тестирования и распределения по парам. Всё просто, не правда ли?

– О, боже мой! Это и есть принцип распределения! У тебя получилось узнать его, Хорикита! Ты потрясающа!

– Многие ученики тоже должны были понять это. Важно другое. Узнав этот принцип, можно сделать вывод, что студенты, которые получат низкие оценки, будут практически по умолчанию распределены в пары с теми, кто получит более высокие оценки. Однако всегда могут быть исключения. В связи с этим я собираюсь объяснять стратегию надежного и точного распределения по парам.

Хотя она и сказала, что многие студенты уже должны были понять смысл тестирования, её слова слабо описывали текущую ситуацию. По сравнению с прошлыми подсказками школы, на этот раз всё было действительно легко понять. Но она, возможно, заметила это только благодаря своему опыту прошлых неудач.

Хорикита подошла к Хирате и повернулась лицом к классу. Многие бы почувствовали чувство неловкости и неприязнь к публичным выступлениям. Но она не ощущала ничего подобного, только стремление двигаться вперед.

– Принимая во внимание результаты наших тестов, я хотела бы сказать, что студентам, которые обеспокоены своими результатами, нужно стремиться оказаться в паре с учениками с хорошими оценками. Хотя в итоге и будут студенты, которым придется нелегко, мы, к сожалению, не можем помочь всем сразу.

11 студентов набирали в среднем 80 баллов и более на промежуточных экзаменах, без учета тех, кто набрал идеальные оценки. Если порог среднего балла поднять до 90, то число таких студентов сократится до 6. Печально, если вспомнить содержание тестов, которые были сравнительно легкими. Учеников с отличными оценками было меньше половины класса.

И даже если учесть всех тех, чей средний балл больше 60, всё равно не каждому удастся найти подходящего партнера... другими словами, невозможно, чтобы в каждой паре был ученик с высокими оценками.

Таким образом, Хорикита стремится к стабильности, создавая фиксированные группы из 10 человек в верхней и нижней частях рейтинга успеваемости. Имена учеников с самыми низкими оценками были перечислены на доске друг под другом.

– Ну, я не совсем понимаю. Что нам нужно делать?

Спросил Ямаучи, который знал, что его имя будет в списке.

– 10 студентов, перечисленных здесь, на завтрашнем тестировании могут просто написать свои имена на бланках. Так как эти оценки не отразятся на вашей успеваемости, то получение 0 баллов не доставит никаких неприятностей. И наоборот, 10 человек с наилучшими оценками, пожалуйста, обязательно наберите 85 баллов или больше. Оставшиеся 20 учеников делятся пополам. Те люди, кто в "верхней" половине этой группы – вы должны набрать не более, чем 80 баллов, в то время как "нижней" половине нужно набрать только 1 балл. С помощью этого метода мы автоматически достигнем оптимального баланса для итоговых экзаменов. Однако окончательно я утвержу всё позже, так как может произойти что-нибудь неожиданное.

Важно убедиться, что студенты, набравшие 0 баллов, и студенты, набравшие 1 балл, не окажутся в паре друг с другом. Должно быть как можно больше пар, в которых будут студенты с сильно различающимися академическими способностями.

– Я тоже считаю, что эта стратегия очень хорошая. Мы не должны подходить к экзаменам, не предприняв никаких мер заранее.

Хирата уже обсуждал с ней план заранее, так что его всё устраивало. Он стремился создать благоприятную атмосферу в классе.

Коенджи обычно не хотел участвовать в подобном, но на этот раз он не стал ни соглашаться, ни возражать. Скорее, он казался незаинтересованным в этом разговоре. Его способность интегрироваться в класс была даже хуже, чем у Хорикиты. Вот и на этот раз он сохранил свое типичное отношение к делу, что, вероятно, было лишь к лучшему.

Хотя Коенджи обычно не воспринимает специальные экзамены всерьез, он всегда избегал ситуаций, в которых он мог бы вылететь из школы. На этот раз, в случае подобных "обязательных пар", он не получит плохих оценок. Хотя шансы на это и низки, есть вероятность того, что тебя могут исключить, даже если получишь идеальные оценки на итоговых экзаменах – всё зависит от возможностей твоего партнера.

Поэтому, хотя он и ведет себя так, словно не заинтересован, Коенджи, вероятно, будет готов сотрудничать. Хотя поведение Коенджи – это не то, что можно предугадать. Вполне возможно, что он сделает что-то непредсказуемое.

– Коенджи-кун. У тебя есть какие-либо возражения?

– Это действительно глупый вопрос. У меня нет возражений. Конечно же, я уже идеально готов к этому тестированию.

По своему обыкновению он вытянул и устроил свои длинные ноги на столе, после чего зачесал волосы назад.

– Могу ли я ожидать, что ты и в самом деле наберешь больше 80 баллов?

– А как ты думаешь? Разве это не будет зависеть от содержания теста?

– Если ты нарочно наберешь 0 баллов и попадешь в пару со студентом с высокими оценками, то это поставит под угрозу общий баланс нашего класса. Ты можешь понять хотя бы это, если уж на то пошло?

Единственное, чего стоит опасаться на тестировании – это результат, который будет отличаться от запланированного. Следует избегать создания пар из двух способных учеников, вроде Хорикиты и Коенджи.

– Я подумаю над этим хорошенько, девочка.

Хотя ответ Коенджи и был очень подозрительным, она больше не могла продолжать развивать эту тему.

Потому что мы должны быть в состоянии держать под контролем результаты наших итоговых экзаменов.

Часть 2

На следующий день наступило время тестирования.

Я думал, что мы начнем немедленно, но сначала Чабашира-сенсей обратилась к классу.

– Тестирование вот-вот начнется, но, прежде чем это произойдет, у меня есть что сказать. Класс, который вы номинировали для атаки на итоговых экзаменах, класс C, был одобрен, поскольку не было конфликтов с выбором других классов.

– Класс A и класс B оба номинировали класс D? Хотя это не так важно, главное, что мы можем атаковать не особо прилежный класс C, не оставляя всё на волю случая.

Кажется, мы преодолели первое препятствие, и Хорикита вздохнула с облегчением. Следующее – выяснить, какой класс будет атаковать класс D.

– Далее: класс, который будет атаковать класс D – это также класс C. Так получилось потому, что их номинация тоже не имела конфликтов с другими классами.

Другими словами, это битва класса C против класса D и класса B против класса A.

– Идеальное сочетание.

– Похоже на то.

Не было никаких конфликтов между выборами классов, а это означает, что более классы А и B решили атаковать своих ближайших соперников, чтобы увеличить или уменьшить разницу между ними. Впрочем, как и мы.

Стало очевидно, что номинация класса A была сделана Сакаянаги. Катсураги номинировал бы класс D, что дало бы им самые высокие шансы на победу. Вдобавок, также можно предположить, что общее влияние Катсураги снижается.

Класс C был выбран в качестве нашей цели, чего Хорикита и добивалась.

– Несмотря на то, что тестирование вот-вот начнется, Ике и Ямаучи выглядят совершенно нормальными. Перед тестами у вас обычно тёмные круги под глазами. На этот раз у вас есть какая-то секретная стратегия?

– Хехехе. Пожалуйста, смотрите внимательно, сенсей.

Ике был преисполнен уверенности, но это было ожидаемо. В конце концов, он совсем не готовился.

Чего он должен бояться, так это получить какой-либо балл на тестировании. Сложность вопросов казалась невероятно низкой, но если ты не понимаешь ни единого вопроса, то всё, что ты можешь сделать – это написать свое имя и сдать пустой лист. Если бы он всерьез отнесся к этому тесту, то лишь бы увеличил свои риски в будущем.

Невозможно, чтобы Чабашира-сенсей этого не поняла.

– Не пожалей о своем решении впоследствии. Ты должен серьезно отнестись к этому тестированию.

– Я серьезен. В конце концов, это ведь не повлияет на мои оценки, верно?

– Разумеется. Это никак не повлияет на твои оценки.

– Тогда меня устроит, если я не получу высокий балл.

– Это только если всё пойдет так, как вы того ожидаете.

После её двусмысленного ответа Ике и другие, кому не нужно было получать хороший результат, замолчали на мгновение.

– Нужны ли нам высокие оценки на этом тестировании...?

Судоу невольно потерял спокойствие из-за её слов.

– Не дайте ей себя одурачить. В нашем плане нет никаких ошибок.

Слова Хорикиты смогли успокоить взволнованных студентов. Судоу моментально вернул себе самообладание.

– ... К тому же... Я просто должен верить в Сузуне.

Чабашира-сенсей пронаблюдала за ситуацией, убедилась, что атмосфера в классе восстановлена, а затем взяла в руки раздаточный материал для тестирования.

– Ну что ж, тогда начнём. Пожалуйста, не забывайте – никакого жульничества. Если поймаю вас на жульничестве, то, независимо от того, влияет это тестирование на оценки или нет, вы будете беспощадно наказаны.

Сенсей раздала листы с вопросами студентам на первых партах каждого ряда, чтобы они передали их назад.

Поскольку нам было сказано держать лист текстом вниз, я перевернул его сразу, как только получил.

– Ты не волнуешься? О том, правильно ли ты определила метод распределения по парам?

– Нет. На этот раз я уверена.

Не было никаких признаков того, что слова Чабаширы-сенсея заставили Хорикиту поколебаться. Из-за этого Ике и остальные тоже не беспокоились. Если лидер проявит страх или нерешительность, то эти эмоции легко начнут распространяться.

Это признак изменения. Ученики начали формироваться в совершенно новый класс D. Я думаю, что классный руководитель, которая имеет дело с учениками каждый день, совсем немного, но уловила это.

– Приступайте.

Тестирование началось по её сигналу.

Я медленно перевернул лист с заданиями.

– Ох...

Я не смог сдержать этот звук. Вероятно, удивился не только я. Хотя и ожидалось, что сложность будет очень низкой, она оказалась ещё даже ниже этих ожиданий.

Это был тот уровень, на котором даже учащиеся последних классов начальной школы смогли бы ответить на вопросы. Конечно, было несколько вопросов с повышенной сложностью, но даже так кто-то вроде Ике мог бы легко набрать больше 60 баллов, если не стал бы впадать в панику.

Это была заманчивая ловушка. Если бы мы по неосторожности угодили в неё, то легко могла бы разразиться катастрофа. Но, благодаря стратегии Хорикиты, класс D не сдаст этот тест с ненужными результатами.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 4. Способы выживания. Часть 3

Скрыть объявление

Тестирование прошло гладко и без каких-либо проблем. Результаты были объявлены на следующий день после 4-го урока.

Все прошлые экзамены класс D сдавал без какого-либо единства в своих рядах. В этот же раз тестирование дало всем это ощущение единства, что было даже слишком хорошо.

Если забыть про распределение по парам, написание вопросов и конкуренцию между классами в стороне, то, возможно, замечательно, что этот специальный экзамен был настолько прост.

Просто сдай тест и получи хорошие оценки. Это то, что мы должны были говорить себе в течение последних девяти или более лет – с тех пор, как начали учебу в начальной школе.

"Хорошо, что мне не пришлось вмешиваться в этот раз".

То, что я мог сказать это, не покривив душой, успокаивало.

– Теперь я объявлю пары для итоговых экзаменов в этом семестре.

Результаты вчерашнего тестирования были продемонстрированы и всё получилось следующим образом:

Хорикита Сузуне – Кен Судоу, Хирата Йосуке – Ямаучи Харуки, Кушида Кикё – Ике Кандзи, Юкимура Терухико – Иногашира Кокоро.

Объявленные пары были практически теми же, что мы и ожидали. К слову, моя пара:

Аянокоджи Киётака – Сато Майя.

"У богов плохое чувство юмора…"

Как так получилось? Такой результат вполне мог вызвать подобный вопрос.

Сато, кажется, заметила, что мы были объединены в пару, и с улыбкой оглянулась в мою сторону.

Я немного приподнял руку, чтобы она знала, что я тоже увидел.

– Коенджи-кун также не обманул наших ожиданий от него.

Коенджи был поставлен в пару с Окитани. Из-за этого можно предположить, что он получил высокую оценку.

Ну, он получал высокие баллы на каждом экзамене до сих пор, так что это больше похоже на то, что он просто сдал тест как обычно. Он не стал уделять внимания своему результату, скрестил руки на груди с необъяснимой улыбкой и рассмеялся.

– Глядя на результаты можно сказать, что некоторые из вас поняли цель тестирования. Также очевидно, что эта информация была успешно распространена среди остальной части класса.

Чабашира-сенсей посмотрела на список пар и теперь казалась очень впечатленной.

– В пары объединяются ученики с самым высоким и самым низким баллом. Если результаты одинаковы, то партнеры выбираются случайным образом. Вероятно, мне уже не нужно ничего вам объяснять, но я всё равно скажу.

Не было никаких причин удивляться этому заявлению, но было чувство облегчения от того, что наша догадка подтвердилась.

– Кажется, с парами нет никаких проблем.

– Да. Всё идет так гладко, что мне даже немного страшно. Но настоящее испытание начнётся только сейчас. Нужно суметь написать экзаменационные вопросы и успешно преодолеть экзамены. Твоя пара – Сато-сан, всё должно быть в порядке.

Я не выбирал её намеренно, но, после объединения лучших и худших студентов, другая половина учеников, скорее всего, наберет балл, который нельзя предугадать. Мы ожидали подобных результатов.

Сато – та, кто потенциально может завалить итоговые экзамены. Мне придётся поддерживать свои оценки на высоком уровне.

– Чтобы поднять средний балл по предметам, я буду вести занятия учебной группы вплоть до итоговых экзаменов. Поскольку на этот раз я сотрудничаю с Хиратой-куном и Кушидой-сан, то мы сможем проводить два занятия в день. Занятие с 4 до 6 вечера после окончания уроков и с 8 до 10 вечера для тех, кто занят клубной деятельностью. Нам нужно решить, кто какую группу будет вести. Что думаешь, Хирата-кун?

– Поскольку я занимаюсь клубной деятельностью, то беру на себя вторую группу. Давайте усердно поработаем.

Всё шло действительно гладко. Из-за увеличения числа людей, которые могут вести занятия, можно использовать подобную стратегию.

Затем Хорикита и Хирата снова и снова обсуждали детали занятий, постепенно разбираясь со всеми, даже незначительными вопросами.

Руководство первой группой было возложено на Хорикиту, второй – на Хирату. Они решили тщательно подготовить студентов, чьи оценки находились в бедственном положении, в то же время оказывая поддержку всем студентам, которые решили посещать занятий учебных групп. Кушида выступала в качестве ассистента; она будет посещать занятия обеих групп и сосредотачиваться на обучении студентов, которые беспокоились о том, смогут ли набрать 50 баллов. Было много девушек, находившимся на таком среднем уровне, такие как Онодера и Ичихаши.

Тем не менее, этот план не был беспроблемным. По сравнению с первым семестром количество студентов, участвующих в учебных группах, довольно велико. За преподавание же отвечает только три человека. А ведь чем больше становится студенческая часть соотношения "учитель-студент", тем хуже будет общее качество преподавания.

В обеденный перерыв Хирата и Судоу встретились с Хорикитой.

– Черт, я не попадаю в группу Сузуне. Это убивает мою мотивацию.

Поскольку Судоу не мог участвовать в занятиях первой группы из-за своей деятельности в клубе, то он не мог обучаться под руководством Хорикиты в это время. Хорикита являлась для Судоу мотиватором к учёбе, поэтому сейчас у него не было никакого энтузиазма. В прошлом он, вероятно, устроил бы здесь сцену.

– Независимо от того, кто преподает, если у тебя нет мотивации, то мне это доставит проблем. Понимаешь?

– ... Понимаю. Я буду учиться, в конце концов, мы ведь пара.

Она превосходно держала массивного Судоу под контролем. Это было достойно восхищения.

– Твои старания отразятся и на моей оценке. Будет неплохо, если ты это поймёшь. Вдобавок ко всему, я попытаюсь появляться на вечерних занятиях, так что ты тоже постарайся.

Хорикита нанесла решающий удар, и теперь Судоу был в её полной власти.

– Ох, вау. У меня вдруг снова появилась мотивация! Пожалуйста, позаботься обо мне, Хирата.

– И ты тоже. Давай работать вместе, Судоу-кун.

Из-за его решения стать партнерами с Хорикитой, Судоу, кажется, стал более управляемым.

Но всё же возникли и неожиданные проблемы.

– ... Мне нужно с вами немного поговорить, хорошо?

С учеником, подошедшим к Хориките, я никогда не общался раньше. Он подошел с извиняющимся и немного нервным выражением лица.

– В чём дело, Мияке-кун?

Это был ученик класса D, Мияке Акито; он был вместе с девушкой, чья красота была обычной темой разговоров среди парней – Хасебе.

Эти два студента обычно были очень тихими и редко общались с кем-либо. Это был неожиданный визит неожиданных учеников.

– Я помню вас двоих, вы ведь в паре на итоговых экзаменах, верно?

Спросил Хирата, ища, с чего начать разговор. Мияке начал говорить о сложившейся ситуации.

– Мы пара для предстоящих экзаменов, но, судя по результатам, которые получили на тестировании и промежуточных экзаменах, мы хороши и плохи в одних и тех же предметах, и в этом проблема. Это несколько нервирует. Мы хотели попросить совета.

Закончив говорить, Мияке передал свои результаты тестирования и промежуточных экзаменов Хирате.

Эти двое решили сравнить результаты своих тестов друг с другом. Их средний балл был очень разным – Мияке получил 79 баллов, а Хасебе получила 1 балл, всё в соответствии с выбранной стратегией. План Хорикиты сработал гладко для получения хороших пар учеников из верхней и нижней частей рейтинга класса. Но здесь был просчет. На промежуточных экзаменах их средний балл составил 65 и 63 – у Мияке и Хасебе соответственно. У них почти не было разницы в их академических способностях. Двое студентов, которые находятся в самой середине рейтинга класса, но попали в верхнюю и нижнюю части. На первый взгляд, оба, казалось бы, могут справиться с итоговыми экзаменами, но была одна загвоздка.

Они ошибались практически в одних и тех же вопросах. Другими словами, предметы, в которых они не очень хороши, абсолютно одинаковы. Для сдачи итогового экзамена по каждому предмету потребуется набрать 60 баллов. Шанс провала для них был немал.

– Действительно, это несколько неожиданно. Давайте проверим и другие пары позже.

– Прости, что снова беспокою тебя, Хирата. Будь то круиз на корабле или спортивный фестиваль, я всегда доставляю тебе неприятности.

– Тебе не нужно извиняться. Ты бы сделал то же самое, если бы мне нужна была помощь.

Он говорит о предыдущих испытаниях? Мияке оставил участие в спортивном фестивале незадолго до финальной эстафеты из-за травмы ноги. Теперь он, кажется, полностью восстановился – по крайней мере, по его походке не скажешь, что он болен.

Я припоминаю что-то такое, но не знаю конкретных обстоятельств.

Ответы, которые Мияке и Хасебе выбрали, были очень похожи. Настолько похожи, что можно было подумать, что один и тот же человек сдавал оба экзамена.

Даже если в какой-то степени возможно подтянуть академические способности студентов, всё равно невозможно поставить каждого ученика в идеальную для него пару. Формирование такой несовместимой пары просто неизбежно.

– Это будет непросто. Я не хочу усложнять планы, которые мы создали, или нарушать работу учебных групп.

Дело не в том, что они слишком глупы, чтобы быть не в состоянии подготовиться к тесту. Проблема заключалась в этом их перекосе слабых и сильных сторон. Это была особая ситуация, которая несколько отличалась от ситуации Судоу – он попросту не очень хорош в учёбе.

В итоге качество преподавания в группах будет становиться всё менее и менее надлежащим.

Естественно, что идеальным вариантом была бы персональная подготовка каждого человека.

– Кушида-сан, могу ли я побеспокоить тебя, дав дополнительных студентов? В группе будет много людей, но эти двое должны иметь достаточные для учебы знания. Они не должны ухудшить общую эффективность учебной группы.

– Ага. Я не против, если, конечно, Мияке-кун и Хасебе-сан тоже не возражают.

Ответила Кушида. Мияке ничего не сказал, но у Хасебе было другое мнение.

– Я пас. Мне не нравится быть рядом с Ичихаши-сан.

Она ответила отказом. К счастью, Ичихаши покинула класс, так что этот разговор не достиг её ушей.

– Ну и ещё мне неудобно посещать учебную группу с большим количеством людей.

Похоже, что это Мияке предложил Харуке вместе спросить Хирату.

Я думал, что ей будет без разницы, но, похоже, в итоге Хасебе всё же не понравилась идея Мияке.

– Но у вас обоих одни и те же слабые места. Даже если вы в состоянии преодолеть критерий общего балла, если вы собираетесь подойти к итоговым экзаменам со своим нынешним уровнем знаний, то велика вероятность того, что результаты по одному из предметов будет ниже минимального порога в 60 баллов.

– Ага, я знаю.

Хасебе недовольно посмотрела на Хорикиту, после чего отвела взгляд. Затем она развернулась и начала уходить.

– Ты куда?

– Миятчи. Мне жаль, что ты потратил своё время на то, чтобы пригласить меня. Я чувствую себя довольно неловко, но всё же это не по мне.

Отказавшись ещё раз, Хасебе в одиночестве покинула класс.

– Прости, Хорикита.

– Мне всё равно. Если говорить только о тебе, ты не возражаешь против работы с Кушидой?

Если Мияке будет работать для того, чтобы компенсировать пробелы в своих худших предметах, то он мог бы эффективно закрыть слабые места Хасебе.

– ... Я пас. Я не думаю, что смогу учиться в группе, полной девушек. Я постараюсь сделать всё сам.

Ответил Мияке и ушёл, подхватив свою сумку. Хорикита не может заставить их учиться. Если они сами не захотят участвовать в занятиях учебной группы, то практически невозможно будет получить какие-либо результаты, и это ухудшит моральное состояние студентов, которые серьезно отнеслись к учёбе.

– И что нам делать? Если возможно, то, думаю, будет лучше помочь этим двоим.

– Верно... Только если бы был кто-то ещё, кто мог бы принять участие в их обучении.

Хорикита на мгновение посмотрела на меня, но я тут же взглядом отказал ей. Я не верю, что смогу общаться с Мияке или Хасебе, даже без учета того, есть ли у меня какие-либо способности к преподаванию или нет.

В этом плане мое существование не должно быть признано.

– Я постараюсь уладить это и посмотрю, смогу ли выделить время.

Подумав, Хорикита пришла к выводу, что у неё нет выбора, кроме как сделать всё самой, и попыталась подвести итоги.

– Я против. Если принять во внимание всю ту бесконечную работу, что будет в будущем – ты, несомненно, будешь загонять себя. В итоге общая эффективность обучения снизится. Ты ведь также должна работать над написанием вопросов для класса C.

– Но, если других вариантов нет, разве у нас есть выбор?

Хорикита говорила убеждённо, поскольку она рассудила, что нет никого, кто смог бы учить этих двоих. Хотя Хирата и мог посоветовать ей не делать этого, у него не было никакой возможности остановить её.

Хорикита позаботится о Мияке. Похоже, этот вопрос уже решен.

– Этим могу заняться я.

К группе подошел ученик, который до этого момента не участвовал в обсуждении. Присоединившимся к обсуждению был Юкимура.

– Юкимура-кун, если ты хочешь сотрудничать, то я рада тебя приветствовать. Ты усердно работаешь на занятиях и, безусловно, обладаешь соответствующими академическими способностями. Но ты действительно не против? Я думала, что тебе нет никакого дела до таких вещей.

– По крайней мере, непохоже, что мы без потерь преодолеем эти экзамены, если я не буду сотрудничать с вами. А то ты, Хорикита, взвалишь всё на себя.

Возможно, Юкимура решил действовать, потому что видел те изменения, что произошли с Хорикитой во время спортивного фестиваля.

– Но есть ещё одна проблема. Я могу учить, но у меня нет никаких связей с Мияке или Хасебе. Полагаю, мне будет сложно или даже невозможно убедить их обоих. Я хочу, чтобы вы придумали способ убедить этих двоих прийти ко мне на занятие.

Он добавил свое условие, заключавшееся в том, что нам придется привести к нему их обоих. Конечно, это не было и в самом деле условием.

К счастью, Хорикита была рада прибытию помощника. Он был похож на того второстепенного героя из фильмов, который сваливается с неба на вертолёте, чтобы спасти главного героя, которого вражеские солдаты уже загнали в угол.

– Понимаю. Я подумаю о том, как собрать их вместе для тебя.

Услышав обещание от Хорикиты, Юкимура покинул класс, словно ничего и не случилось.

– Могу ли я считать, что теперь всё в порядке?

– Необязательно так. Подумай о том, никто из нас не имеет никаких связей ни с одним из них.

Я не мог удержаться от того, чтобы указать ей на это, что в итоге и сделал.

– ... Хирата-кун, послушают ли они Юкимуру-куна?

– Не знаю... Думаю, ты уже знаешь это, но эти трое – люди, которые предпочитают одиночество. Всё зависит от того, совпадут ли их личности с личностью Юкимуры и его типом мышления. В конце концов, для них это может оказаться несколько некомфортным.

Хорикита задумалась, размышляя о словах Хираты, и, спустя мгновение, она повернулась ко мне.

– Эй, Аянокоджи-кун. Ты не возражаешь, если я оставлю контроль Юкимуры-куна на тебя?

– Контроль?

– Вы жили в одной комнате во время круиза на корабле, поэтому я подумала, что ты можешь пойти мне навстречу в этом деле. Возможно, тебе будет сложно общаться с Мияке-куном или Хасебе-сан, но если ты будешь выступать в качестве посредника для этой учебной группы, то нам всем будет легче взаимодействовать с ними.

Вот что она сказала. Используя метод исключения, это был, безусловно, лучший из имеющихся планов. Ни один из этих троих не был тем, кто мог бы общаться с Хорикитой.

Но, даже если и так, зачем выбирать среди всех людей меня? Я останусь полностью удовлетворен, если не окажусь вовлечен в ситуацию больше, чем сейчас.

– Похоже, ты не очень-то хочешь соглашаться. Ты не хочешь помогать мне? Это просто контроль, я не говорила, что хочу, чтобы ты обучал их.

Пусть даже "просто контроль", но руководить всем будет очень сложно.

– Могу я попросить тебя об этом?

Я мог только кивнуть, поскольку давление со стороны Хорикиты превратилось в угрозу.

Нужно обдумать это ещё раз. Мое согласие может помочь Хориките сохранить свое лицо, и этот запасной план не совсем бессмысленен. Также важно, что я не пригоден для чего-то большего, чем это. Самой хлопотной задачей было бы учить других и думать о вопросах для итоговых экзаменов.

– Я постараюсь изо всех сил.

Сказал я вслух и вздохнул так, чтобы Хорикита этого не увидела.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 4. Способы выживания. Части 4 и 5

Скрыть объявление

Часть 4

Спустя несколько дней.

После занятий я сразу же начал действовать. Я поговорил с Юкимурой, а потом договорился с Мияке. Мы все согласились организовать учебную группу. Я заранее попросил Хирату обговорить всё с теми двумя и получил их предварительное согласие.

— А что насчёт Хасебе?

Как только занятия закончились, Хасебе незаметно ушла из класса.

— Она что, сбежала?

Немного сердито пробормотал Юкимура.

— Нет, Хасебе не такая девушка, возможно, она просто ушла раньше нас?

— Почему она ушла первой?

— Эм, этому может быть множество причин.

Мияке, кажется, хорошо понимает Хасебе, так что он не особо волновался.

Сейчас мы решили отправиться в Паллет, где мы планировали встретиться нашей учебной группой. Выйдя из класса, посреди коридора мы наткнулись на Хасебе.

— Почему ты ушла без нас?

Спросил Юкимура, как только увидел Хасебе.

— Нужно ли говорить, что я не хочу привлекать внимание? Мне немного некомфортно оставаться в классе.

Она ответила ему двусмысленно. Похоже, Юкимура принял это на свой счёт.

— То есть тебе претит мысль о том, что другие увидят, как ты разговариваешь с нами?

— Это не так. Просто у меня есть множество проблем с этим.

— Не обращай внимания, Юкимура. Хасебе всегда такая.

— Пока стоим здесь и болтаем, в кафе займут все места. Так почему бы нам не пойти уже?

Я понимаю чувства Юкимуры и то, что он раздражён, но мы должны отложить это на некоторое время. В самом деле, после окончания уроков множество учеников вскоре направятся в Паллет.

— Верно… Будет проблематично, если все места окажутся заняты. Пойдёмте.

Юкимура быстро восстановил самообладание и взял на себя инициативу.

— Ты должна немного внимательнее выбирать выражения.

— Я действительно сказала что-то настолько неприятное? Хорошо, я немного подумаю над этим.

Похоже, Хасебе не собиралась грубить.

Добравшись до кафе, нам таки удалось занять четыре места.

— Эм, ну, короче говоря, пожалуйста, дайте совет.

Юкимура сел рядом со мной, а Хасебе разместилась напротив. Мияке же сел рядом с Хасебе.

Я не знаю, как всё обернулось таким образом, но группе из 4 человек всё же удалось собраться вместе, несмотря на некоторый дискомфорт.

— Если у тебя есть какие-то вопросы, то хотелось бы сперва выслушать их.

После того, как я сказал это, единственная девушка в группе, Хасебе, приподняла руку и сказала:

— Так Аянокоджи-кун умеет разговаривать?

— … Это действительно тот вопрос, что ты хотела задать?

Хасебе смотрела на меня заинтригованным взглядом. По-видимому, тот факт, что я вёл с ними беседу, казался ей невероятным.

— Как бы сказать… У меня вообще не было никакого о тебе впечатления. Ты из тех учеников, чье отсутствие другие даже не замечают?

Я мало общался с Хасебе. И даже если бы чем-то её заинтересовал, у неё не было возможности узнать много обо мне.

Выслушав её комментарий, Мияке вспомнил спортивный фестиваль:

— Но то, как он бежал в качестве замыкающего на эстафете, было потрясающе. Из-за одного лишь этого события Аянокоджи стал центром внимания всей школы.

— Хотела бы на это посмотреть. Но я пошла в уборную и пропустила забег Аянокоджи-куна. Так что для меня это звучит немного странно. Разве ты соревновался не с бывшим президентом студенческого совета? Похоже, это стало горячей темой для обсуждений сразу после окончания спортивного фестиваля.

— Ты был в клубе лёгкой атлетики в средней школе, Аянокоджи? После эстафеты к тебе вроде бы подходили искатели талантов такого клуба.

— А, ну, я получил пару предложений, но отказался.

Надеюсь, подобное желание привлечь меня в свой клуб было лишь временным и не просуществует долго. Люди с клуба лёгкой атлетики больше не должны думать обо мне. Ведь даже если кто-то хорошо бегает, если он не хочет участвовать в деятельности клуба, бессмысленно продолжать пытаться приглашать его.

— Честно говоря, я никогда не занимался клубной деятельностью, поэтому не в курсе ситуации.

— Ах, правда? Какая жалость.

Пока мы продолжали разговаривать, Юкимура лишь слушал, не вставляя ни слова. Хасебе решила сместить акцент в разговоре на Мияке, не беспокоясь о том, насколько это будет уместно:

— Миятчи состоит в клубе лучников. Тебе действительно весело каждый день стрелять луком?

— Я бы не занимался этим каждый день, если бы это не было весело. Кстати говоря, стреляют не луком, а стрелой из лука.

Тут он прав.

— Меня не интересуют клубные дела, как бы это сказать… я хорошо провожу время, занимаясь тем, что мне нравится.

Об этих двоих у меня было совсем иное впечатление. Они были гораздо более разговорчивыми, чем я ожидал.

— Ой, Миятчи, а ничего, что ты пропускаешь свою клубную деятельность?

— Я взял небольшой перерыв.

— Как лаконично.

— Я буду тратить своё время на то, что имеет первостепенное значение. Клуб лучников не очень строгий, поэтому у нас нет каких-либо наказаний за подобное.

— Можете немного меня послушать? Я хочу кое-что сказать перед началом занятия нашей учебной группы.

Юкимура, который молча слушал наш разговор, спокойно заговорил. Человеком, на котором сосредоточился его взгляд, был не Мияке и не Хасебе, а я.

— Никаких секретов, как на спортивном фестивале, Аянокоджи.

— Эм? Что ты имеешь в виду?

— Учёба. Я слышал от Хорикиты, что ты весьма способный.

Эта девушка… Похоже, Хорикита дала Юкимуре совсем ненужную информацию, о чём я не знал.

— Я относительно хорош в запоминании информации. Думаю, что смогу набрать хороший балл, если буду внимателен.

Если не скажу хотя бы этого, мне будет трудно завоевать доверие Юкимуры.

— Ты из тех, кто ничего не делает, даже если у тебя есть хорошая возможность?

— С тобой мне не сравниться, так что не жди от меня слишком многого. Я не очень хорошо преподаю.

– Понимаю. Но ты должен взяться за дело всерьёз, даже если сможешь получить всего на 1 балл больше. Поскольку учить вас буду я, вы точно получите более высокий, чем на промежуточных экзаменах, балл.

Сразу после этого Юкимура начал спрашивать остальных:

— До этого я сказал вам принести свои тестовые бланки с итоговых экзаменов первого семестра и последнего промежуточного, вы сделали это?

— Конечно.

Сказала Хасебе, а Мияке кивнул. Они достали нужные бумаги из сумок и передали их Юкимуре.

Я взглянул и убедился в их содержимом. Вывод, который из этого можно сделать…

— Вы оба превосходны в точных науках, но ваши результаты в гуманитарных совсем ужасны.

Их оценки по математике были около 70 баллов, что было относительно высоким показателем, но оценки по мировой истории и японскому составляли в среднем 40 баллов. Ещё бы они не волновались: если бы всё осталось как есть, их не ждало бы ничего хорошего.

— Я не думал, что вы двое находитесь в таких хороших отношениях друг с другом, но знал, что у вас одни и те же слабые места.

— Как-то раз, занимаясь в библиотеке, мне довелось поговорить с Хасебе. Так всё и началось.

— Мы с Миятчи самодостаточны. Я не очень-то хочу сближаться с одноклассниками.

Эти два человека держались от класса на расстоянии и не принадлежали к какой-то конкретной группе. Было ли это причиной их недостаточной социальной интеграции с остальным классом?

— В этом плане я чувствую то же самое. Даже находясь в этой группе, я чувствую себя неуютно.

— Так почему же ты одобрил создание группы?

— Это не совсем группа, скажем так, это больше похоже на учебный клуб. Если с нами будет всего несколько человек, то занятия будут проходить тихо. Хотя, когда я учусь самостоятельно, таких проблем в принципе не может возникнуть. Мне нужно подумать о новом способе для вашего обучения. Извините, но это займёт некоторое время.

— Окей. Мы подождём, сделав перерыв на чай, хорошо?

Хасебе сразу же достала свой мобильник и начала расслабляться. В наши дни достаточно легко убить время, если у тебя есть телефон. Должен ли я тоже достать свой мобильник? Что мне следует делать в такой ситуации?

Внезапно я почувствовал на себе пристальный взгляд и ненароком посмотрел в ответ. Несколько парней наблюдали за нами, пока один из них с кем-то разговаривал. Я узнал этих троих учеников. Все они из класса С. Впрочем, я мог вспомнить только имя Ишизаки, который стоял по центру…

Надеюсь, я не попаду в неприятности…

Однако непохоже, что Ишизаки пришёл, чтобы их устроить. Хоть и посматривая на нас время от времени, они подошли к витрине с выпечкой, находящейся возле кассы. Там можно было купить торты и пирожные с напитками или оформить на них заказ. Клубничные тортики и пирожные Монблан, кажется, одни из самых популярных, но я не знал деталей. Продавец кафе общался с ними как с клиентами, и, по всей видимости, испытывал некоторые трудности, услышав их заказ. Непохоже, что работник собирался взять что-либо с витрины, а выражение его лица постепенно становилось нервным и извиняющимся.

— Не можешь придумать, как это сделать?!

Терпение Ишизаки лопнуло, и он закричал; в шумном кафе стало намного тише.

— Даже если вы настаиваете… для особого заказа торта нужно предупреждать заранее, хотя бы за неделю. Было бы очень трудно подготовить что-либо в тот же самый день.

После ответа от продавца Паллет снова стал шумным, как будто ничего и не произошло.

— Что это было?

Хасебе с отвращением посмотрела в сторону Ишизаки, крутя ручку между пальцами.

— Ладно тебе. Это нас не касается.

Юкимура не проявлял к этому никакого интереса и продолжал писать что-то на основе результатов предыдущих экзаменов, бланки которых ему дали Хасебе и Мияке. Он определял их конкретные недостатки и планировал, как двигаться дальше.

— Торт…

Меня не интересовало, что случилось с Ишизаки, но в то же время завтра у меня день рождения.

Честно говоря, у меня нет чёткого представления о том, как обычные люди празднуют день рождения. Для меня это значило лишь то, что я стал на год старше. Я действительно ничего не знал. Я знал только то, что день рождения – это день, который люди празднуют с семьёй, своими возлюбленными и друзьями. И я просто не понимаю эмоций, которые они испытывают в этот момент.

— Что такое, Аянокоджи-кун?

— Ничего.

Завтра 20 октября. В этой школе множество учеников, персонала, учителей и других людей. Совсем не редкость, когда у двоих или нескольких человек день рождения в один и тот же день. Но единственная разница между ними и мной заключается в количестве людей, с кем его можно будет отпраздновать.

Интересно, кто-нибудь вспомнит о моём дне рождения в следующем году?

Часть 5

– Я пойду возьму ещё чашечку кофе.

– Оох, и я тоже!

Прошло более получаса с того момента, как Юкимура начал проверять тесты в Паллете. Он не поднимал глаза от бумаг; похоже, ему потребуется время, чтобы определиться с планом.

Хасебе и Мияке направились к кассиру с пустыми чашками. Вторая чашка в Паллете была вполцены, хотя эта скидка и действовала только в тот же день. Продаваемое в Паллете кофе было дешевым, вкусным и без особых недостатков. По всей видимости, его популярность растет среди студентов первого года. Хасебе и Мияке уже ушли за своими третьими чашками, но Юкимура, увлеченный работой, ещё не закончил даже первую. Его внимание было полностью поглощено учебниками, записями и листами с тестами; он пытался понять, как добиться наилучших результатов в работе учебной группы.

– Похоже, тут много работы.

– Это потому, что я никогда не учил людей тому, как нужно учиться. Раньше в средней школе я обучал одного идиота тому, как зубрить до поздней ночи, но в итоге я не смог этого вынести. У него не было никаких основ, и он не мог сосредоточиться на материале.

Юкимура положил ручку на стол и посмотрел в потолок, словно погрузившись в воспоминания.

– Теперь я не могу забыть время, которое потратил впустую. Я думал, что глупо учить людей тому, как нужно учиться. В первом семестре, когда вы с Хорикитой вели учебную группу, чтобы спасти от исключения этих болванов, про себя я смеялся над вами. То же самое касается и группы, созданной Хиратой. Разве это не выглядит как пустая трата времени? Тот, кто не учится, почти всегда ненавидит это делать. Если в дальнейшем они просто вернутся к тому, что было раньше, то попросту потратят мое время впустую.

Вместо того, чтобы быть оскорбленным, Юкимура озвучил свои истинные мысли.

– Тогда почему сейчас ты решился учить нас?

Трудно сравнивать зубрежку, которой учил Юкимура, с подготовкой к итоговым экзаменам. Если не учиться усердно, то нельзя ожидать, что экзамены будут успешно преодолены. Юкимура находится под большим давлением. В случае, если Хасебе и Мияке будут исключены, он, вероятно, возьмет на себя всю ответственность. Если дойдет до этого, то он опустит тот факт, что это их собственная вина, и начнет сожалеть о том, что мог бы учить их лучше. Видимо, таков характер Юкимуры.

– Я был бесполезен во время спортивного фестиваля. То, что я определил для себя как нечто ненужное, всё же потребовалось от меня. Выбирая школу важно знать, отдает ли она предпочтение академическим или же спортивным способностям.

Ике, Ямаучи, Судоу и остальные студенты, которые не стали бы учиться. Юкимура, который не стал бы заниматься спортом. Несмотря на всю разницу между ними, он пришел к выводу о том, что эта школы не делает между ними различий.

– Здесь недостаточно просто учиться. Недостаточно просто заниматься спортом. Даже если объединить эти две вещи, этого всё равно будет недостаточно. Даже такие люди, как Хорикита или Хирата, которые хороши во всем, не могут выжить в одиночку. Интуиция, вдохновение и смекалка. В итоге, от нас будут требовать проявить эти необходимые качества в человеческом обществе. Это не получится сделать поодиночке. Необходимо объединиться в команду и держаться вместе. Это единственный способ.

Юкимура должен был перенести всевозможные трудности, чтобы попасть в эту школу.

– Поэтому я решил помочь. Я хочу помочь классу всем, чем смогу.

И это, конечно, включает в себя ведение учебной группы.

– Также это потому, что я заметил, что у меня были эгоистичные чувства по поводу учебы. Когда я думал об этом, мне вспомнилась моя эгоистичная мать, поэтому я пересмотрел свой взгляд на вещи... Так, эта история здесь лишняя. Забудь об этом.

Юкимура, вернувшийся из лабиринта своих мыслей, прервался и отвел взгляд от потолка.

– Вероятно, если бы мне пришлось учить Ике, то у меня было бы больше проблем. Мияке и Хасебе способны усердно работать и серьезно относиться к учёбе, так что это намного проще. Кроме того, поскольку они хороши в точных науках, это не должно быть слишком сложным. Не знаю, насколько сильно я смогу помочь, но жду, что у них, по крайней мере, будут существенные улучшения.

Как дальновидно он мыслит... Нет, не будет ли лучше принять это как его ответ этим двоих? Хотя он и просто молча слушал, он видел, что Мияке и Хасебе вполне благосклонно относятся к учёбе. У них обоих были довольно хорошее мышление и способности к пониманию материала. Поэтому Юкимура искренне хотел сделать всё возможное для них.

– Я отлучусь в уборную.

Хасебе и Мияке ещё не вернулись.

Кажется, что перед началом занятия ещё есть какое-то время, поэтому под этим предлогом я тоже встал из-за стола. Всё потому, что я чувствовал взгляд не только Ишизаки, но и кого-то другого.

Хотя я и не видел этого отчетливо, но кто-то тайком пытался наблюдать за нами. Юкимура не смотрел на меня, когда я уходил, поэтому я направился прямо к её месту. Не думаю, что она заметила меня; я подошел, скрывая свое присутствие.

– Что ты делаешь здесь совсем одна, Сакура?

– Хьяя!?

Сакура подскочила на месте и испуганно подняла взгляд.

– Ах... Какое совпадение, правда, Аянокоджи-кун!

– Ох, значит, это совпадение?

– Совпадение, верно!

– Разве ты не оглядывалась на нас время от времени?

– Это было... это... п-прости...

Поскольку с самого начала у Сакуры не было уверенности в том, что она сможет солгать, она сразу же призналась.

– Не похоже, что у тебя есть что-то, что ты хочешь мне рассказать, но всё же?

У неё не было никакой причины приходить сюда. Будь это что-то срочное, она бы позвонила или отправила электронное письмо. У неё здесь не было никаких поручений и дел, и она не из тех, кто станет обращаться к другим людям, поэтому...

– Ты хочешь тоже присоединиться к учебной группе?

– П-почему, почему ты так решил!?

– Ну, причина довольно проста. Я вижу учебные материалы в твоей сумке.

Нет необходимости брать с собой все свои тетради, когда идешь куда-нибудь, но вот если это учебная группа – то совсем другое дело.

Здесь было много студентов, которые учились самостоятельно, но Сакура никогда бы не выбрала такое место для учебы, как это.

– Ой, нет...

Она слегка запаниковала и попыталась закрыть сумку, но было уже слишком поздно. Сама эта реакция словно говорила "да".

– Хочешь присоединиться к нам, если ты не против нашей учебной группы? Я спрошу остальных.

– Н-но я... я практически никогда не разговаривала ни с кем из них...

Сакура не могла подойти к нашему столу, потому что не умела общаться с другими людьми. Я понял всё это, хотя она ничего и не сказала.

– Ты зашла так далеко сама? Если бы это была Сакура, которую я знаю, то ты бы даже не смогла прийти в Паллет и рисковать встретиться с людьми.

Это нелегкая задача – оставаться незамеченной, будучи в одиночестве в месте, которое полно как больших, так и маленьких групп людей. Идея сбежать и вернуться обратно уже должна была несколько раз прийти ей в голову. Несмотря на это, она всё же осталась здесь, что говорит о настрое и мыслях Сакуры.

– Тебе решать, что делать. Лучше не полагаться только на мое мнение по этому поводу. Ты должна подумать о том, что Юкимура, Хасебе и Мияке будут об этом думать и чувствовать.

Из-за этих слов Сакура может упасть духом. Она может обидеться на меня и подумать: "Он не хочет дать мне шанс и принять в группу".

Тем не менее, пассивное поведение Сакуры имеет свои как хорошие, так и плохие стороны. Поскольку это вопрос её развития как личности, то лучше держаться на расстоянии и ждать, чтобы увидеть, что она сама решит.

Конечно, у меня есть причина думать в таком ключе.

Несмотря на то, что сейчас они уже составляют группу, порог для общения с Юкимурой и остальными кажется не таким высоким по сравнению с другими одноклассниками. Лично мне это видится так. Сакура, должно быть, тоже чувствует нечто подобное.

– Просто подумай о том, что ты хочешь сделать. Мы останемся и будем учиться здесь ещё один час.

Хотя это и прозвучало немного холодно, я произнёс это, а затем покинул Сакуру. Несмотря на то, что в кафе было многолюдно, если бы я слишком долго оставался рядом с Сакурой, то меня вскоре заметила бы Хасебе.

Я непринужденно вернулся на свое место. Юкимура взглянул на меня и ничего конкретно не сказал. Через пару минут к нам присоединились остальные.

– Ну и очередь. Итак, ты уже закончил?

– Практически.

Юкимура ускорился в своей проверке.

– Ох, точно! Верно, Аянокоджи-кун, я хотела спросить тебя кое о чём. Хорошо?

– Прекрати, Хасебе.

Мияке остановил Хасебе, которая хотела спросить меня о чём-то.

– Ой, да ладно тебе. Какая разница, даже если кто-то ещё слышит.

– Нет в этом дело. Знай время и место, понятно?

– Занятия закончились, мы сейчас в школьном кафе, так что сейчас идеальное время для этого вопроса, верно?

Стоило Мияке увидеть, что Хасебе не собирается отступать, как он покачал головой, словно сдаваясь.

Что же такое она хочет спросить у меня?

– Аянокоджи-кун, ты встречаешься с Хорикитой-сан?

– Нет.

– Какой быстрый ответ. Нужно ли говорить, что твой ответ звучит довольно отрепетировано? Мне это кажется достаточно подозрительным.

– Меня уже спрашивали люди раньше. Хорикита и я не всегда работаем вместе.

– Возможно, это так. Но ходит много слухов про вас, а они, как говорится, ложны лишь наполовину.

Даже такая девушка, как Хасебе, предпочитающая одиночество, похоже всерьез интересуется темой романтических отношений. Здравомыслящий парень в этой ситуации не забудет узнать, есть ли у Хасебе парень. Конечно, я никоим образом не собирался этого делать (это просто невозможно); на этом обсуждение этой темы завершилось.

– Окей!

Юкимура внезапно резко поднял свою голову. Кажется, он, наконец, закончил свою проверку.

– Почему-то мне кажется, что я смог понять, где именно у вас двоих возникают трудности. Это подробный план, на котором я хотел бы сосредоточиться в процессе подготовки.

Заявил Юкимура и передал записи, которые он сделал, Мияке.

– Я постарался придумать несколько вопросов по гуманитарным наукам. Хасебе тоже нужно будет ответить на них, так что не отвечай прямо в моей тетради. Пишите ответы в своих собственных. Время на все десять вопросов – десять минут.

Мияке достал свою тетрадь без каких-либо жалоб на свежесоставленные вопросы. Поскольку он понимал, что это нужно для того, чтобы достигнуть наилучших результатов, он подчинился указаниям. После десяти минут упорного сражения он словно эстафетную палочку передал тетрадь с вопросами Хасебе. Цель этого состояла в том, чтобы провести более тщательное исследование их слабых сторон.

После этого 20-минутного экзамена Юкимура сразу же начал выписывать их результаты в свою тетрадь.

– Честно, ребята, вы...

Юкимура закончил оценивать импровизированный экзамен и с огорошенным вздохом показал им их оценки. У них обоих было по три правильных ответа, шесть неправильных, и последний был наполовину правильным. Их результаты были одинаковыми, но удивительно, что они правильно и неправильно ответили на одни и те же вопросы.

– Вы не только хороши в одних и тех же предметах, но у вас обоих одинаковые пробелы в знаниях.

– Потрясающе! Тебе не кажется, что наши судьбы переплетены, Миятчи?

– Мне так не кажется.

– Ах, твои ответы как всегда скучны. Но разве это не проблема?

Хасебе пришла в себя и начала чувствовать беспокойство, но на самом деле всё было наоборот.

– Будет лучше сказать, что эта ситуация отличная. Придется тратить вполовину меньше усилий.

Если их способности к обучению практически одинаковы, то, как говорит Юкимура, груз обучения этих двоих будет не так уж и обременителен. По сути, можно считать, что нужно будет обучать только одного человека.

Конечно, хотя они и так сильно похожи, должна также быть и пара несущественных различий, но если возникнут подобные ситуации, то, пока они следуют инструкциям, всё должно пройти гладко.

– Ты считаешь, что это будет легко?

– Это зависит от того, сколько усилий вы будете прикладывать с этого момента. Эти вопросы были не такими сложными, но ваши оценки всё ещё немного тревожат. Я думаю, что нам необходимо так собираться регулярно... Короче говоря, нам нужно больше учиться. С учетом оставшегося до экзаменов времени я бы хотел провести ещё семь или восемь занятий. Некоторый перерыв между встречами будет полезен, вы сможете заняться самообучением. Вы трое согласны с этим? У Мияке также могут быть проблемы с его клубной деятельностью.

– По мере приближения итоговых экзаменов количество тренировок уменьшится, но позволь мне уточнить наверняка.

Юкимура кивнул в ответ на эту естественную просьбу. Затем настала очередь Хасебе.

– Ах, прежде чем я отвечу, ответь мне на один вопрос, хорошо? На этих встречах мы будем учиться как обычно? Мне не нравится "учиться", и если это повторение тех или иных моментов, то я думаю, что могу заниматься этим и сама. Есть ли польза в таком обучении в группе? Да, я знаю, что умный человек рядом, который будет учить меня, повысит эффективность, и я пришла сюда по совету Миятчи, но всё ещё сомневаюсь во всем этом.

– Кажется, ты сомневаешься не в моих преподавательских способностях.

Юкимура заметил подтекст слов Хасебе, который объяснял её отношение.

– Я не собираюсь вести обычную учебную группу. Это потому, что хотя вопросы к прошлым экзаменам и были созданы школой, на этот раз они будут написаны другими классами. Задания школы, как правило, направлены на помощь при поступлении в университет и стандартизированы по своему содержанию, которое является либо базовым, либо относительно простым для изучения. Проще говоря, это нечто само собой разумеющееся. С другой стороны, нам неизвестно, какие вопросы будут написаны другими студентами. Трудно сформулировать планы и контрмеры против этого. Вот почему нам необходимо готовиться к экзаменам с учётом этого.

Мияке был убежден объяснением Юкимуры.

– Верно. Класс C наверняка напишет для нас очень сложные вопросы.

– Ах, ну, не совсем невозможно сформулировать планы и контрмеры. Может показаться невозможным понять, какие именно вопросы подготовит для нас класс C, но что, если мы подумаем о том, кто их будет писать? Насколько я могу предположить, автором вопросов будет Канеда.

Хотя я и не совсем знаком с ним, я уже слышал это имя раньше.

– Это тот отвратительный жутко выглядящий парень в очках, верно?

– Я не совсем уверен, согласен ли с таким описанием, но, вероятно, да, это он. Он лучший ученик в классе С.

Если информация Юкимуры верна, будет уместно предположить, что вопросы будут писать студенты, которые преуспевают в учёбе.

– Ах, но если вопрос окажется действительно запутанным, то может оказаться, что он был написан Рьюеном или Ишизаки, верно?

– Это невозможно. Даже если это вопрос-ловушка – невозможно придумать его, не имея четкого представления о предмете. Попытайся представить сама. Как думаешь, сможешь ли ты придумать вопрос по гуманитарным наукам, который будет трудно решить?

– ... Нет, точно нет. Я даже тему не могу придумать.

– То же самое. Трудно сказать.

– Вот так всё и обстоит. Даже если начнешь думать об этом, в голове будут мелькать лишь очевидные вопросы. Сложные задачи и вопросы-ловушки – это не то, что можно легко придумать, даже если захотеть. Если взглянуть в учебник и взять за основу трудные разделы, то школа, вероятно, в конечном итоге отклонит этот вопрос, поскольку он выходит за рамки разрешённого.

Его предположение было весьма обоснованным. Тем не менее, оно было слишком ненадёжным, чтобы внушать нам уверенность.

– Является вопрос приемлемым или нет – это в конечном итоге будет решать школа, ведь так?

Я мягко перебил Юкимуру.

– Если так, то нужно ли нам знать конкретные критерии, по которым школа определяет приемлемость вопроса?

– Верно. Если бы мы знали, то нам не пришлось бы работать так много.

– Я думаю, что выяснить это возможно. Короче говоря, если класс D подготовит ряд специально отобранных вопросов и отдаст их школе на рассмотрение, получится ли чётко определить критерии, основываясь на том, какие из этих вопросов школой будут приняты?

– Ах, верно. Это и в самом деле очень хорошая идея.

– Ты довольно проницательный, Аянокоджи-кун.

– В таком случае нам, по-видимому, необходимо предоставить эти вопросы как можно раньше, чтобы узнать критерии школы. Я сам попробую подумать над несколькими вопросами, но захотят ли Хорикита или Хирата помочь?

– Не знаю... Сейчас мы действуем совершенно порознь, так что сказать трудно.

– Это меня беспокоит. Ты единственный из нас, кто может поддерживать с ними связь.

Мияке и Хасебе практически одновременно кивнули.

– Я понял. Я подумаю, что можно сделать... Но не ждите от меня слишком многого.

И Хорикита, и Юкимура планируют использовать меня в качестве удобного посредника между ними?

– Ясно.

Сомнения Хасебе, казалось, были разрешены, и на её лице появилась улыбка.

– Что ж, я не занимаюсь клубной деятельность, поэтому давайте решим, как всё организовать, основываясь на том, как это будет удобно для Миятчи, хорошо?

Сказав это, она отказалась от всех прав на принятие решений. Услышав это, Мияке удивленно посмотрел на Хасебе.

– Я думал, что ты по-прежнему собираешься отказываться. Как странно, обычно ты не хочешь иметь дело с парнями.

– Похоже, будет плохо, если я не присоединюсь к учебной группе. Если бы я хотела бросить школу, то это была бы только моя вина, но я не хочу вовлекать Миятчи в это, хорошо?

Похоже, она согласилась не ради себя, а ради своего друга Мияке.

– Ну, думаю, на сегодня всё. Я планирую провести первое занятие учебной группы послезавтра.

Юкимура подвел итоги первой встречи. Он изначально планировал сегодня обсудить только состояние дел, а контрмеры сформулировать позднее?

Сакура так и не подошла поговорить с нами, даже когда мы решили, что закончили и покидаем Паллет.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 4. Способы выживания. Части 6 - 8

Скрыть объявление

Часть 6

– Это очень полезная информация. Нам, несомненно, нужно попытаться понять, какие вопросы принимает школа.

Я немедленно связался с Хорикитой, после того как отделился от остальной группы и вернулся в свою комнату. Я хотел передать ей информацию Юкимуры и запросить дальнейшие инструкции.

– Мы с Хиратой уже работаем над вопросами для класса C, но я хочу знать, насколько далеко мы можем зайти с вопросами-ловушками. Я расскажу тебе, что удастся узнать. Замечательно, что всё идёт хорошо, но можем ли мы быть уверены, что вопросы класса C будет писать именно Канеда-кун?

– Нет никаких гарантий. Но, учитывая вопросы, которые может придумать Канеда, единственный способ справиться с этим – это усердная работа учебных групп. Это точно не повредит, верно?

– Верно. Если на этом экзамене будет полно сложных вопросов, то даже нам, возможно, придётся приложить все усилия, чтобы набрать 80 или 90 баллов.

Если задание окажется сложнее, чем на экзаменах, что проводит школа, то тогда будет предел тому, насколько высокий балл мы сможем набрать.

– Кстати, как прошло занятие учебной группы сегодня? Если не против, не мог бы ты рассказать мне об этом?

Не было необходимости что-то скрывать, поэтому я рассказал правду о том, что произошло сегодня. Однако я немного преувеличил. Я ясно дал ей понять, что нашел друзей. Хорикита выслушала, но не стала касаться этого аспекта моего рассказа. Единственным, что она отметила, был факт того, что между академическими способностями Мияке и Хасебе много общего.

– Они, кажется, не делают это нарочно, но это ещё то совпадение.

– Да?

Для двух людей иметь схожие пробелы в знаниях не так уж и необычно, но вот такие точные – это действительно странно.

– Я буду присматривать за ними как можно тщательнее, кажется, контролировать их будет достаточно легко.

– Так и сделай, пожалуйста. Кроме того, есть ещё одна вещь, о которой я хотела бы у тебя попросить. Когда у учебной группы Юкимуры-куна будет выходной, не мог бы ты прийти на занятие моей группы, чтобы понаблюдать за всеми?

– Это не то, о чём мы изначально договаривались, ведь так?

– Не совсем так. Тебе не нужно будет никого учить, я просто хочу, чтобы ты был там для контроля.

Контроль – понятие расплывчатое. Настолько расплывчатое, что я и понятия не имею, что она имеет в виду. Для меня это так же запутанно, как и значение понятия «меньше, чем возлюбленный, но больше, чем друг».

– ... Что за контроль?

Спросил я, на что она ответила вздохом.

– Проблема в том, что по сравнению с тем, сколько у нас есть учителей, тех, кого нужно обучать, слишком много. В любом случае, я не могу контролировать их всех. Я бы хотела, чтобы ты проследил за тем, хорошо ли у всех идёт процесс учебы.

– Учителям в школе удается единолично обучать десятки учеников. Не будь наивной.

– Это может прозвучать лицемерно, но учителя не могут единолично контролировать всех, поэтому такие ученики, как Ике-кун, в итоге и отстают от остальных. Даже если кабинеты оснащены камерами наблюдения, как в этой школе, ситуация всё равно остается прежней. В классе их поведение успешно обманывает учителя, но в итоге они не концентрируются на учёбе, чем ставят нас в отчаянное положение, подобное тому, в котором мы сейчас находимся.

Я подумал, что дал смелый и решительный ответ, но ей удалось нанести ответный удар и одним махом сокрушить мои аргументы.

– Юкимуре-куну непросто, потому что он не привык к обучению других, но у меня возникают трудности из-за большого числа учеников. С Ике-куном и Ямаучи-куном особенно много проблем, поскольку они невнимательнее детсадовцев.

Ике и Ямаучи посещают занятия учебной группы, но, похоже, во время них делают только то, что они хотят делать.

– У тебя есть возражения?

– Нет.

– Хорошо.

– Я ведь могу пропустить занятия вечерней группы?

– Хорошо. С вечерней группой дела обстоят намного лучше. Хотя даже по сравнению с парнями, с которыми я имею дело, в той группе некоторые из девушек – настоящая беда.

Ясно. Было ли так, что девушки, которые не планировали принимать участие в занятиях учебной группы, всё же решили сделать это, чтобы быть поближе к Хирате? Даже если Каруизава и была его девушкой, для них будет неплохо просто пообщаться с таким красивым парнем, и, возможно, было бы неплохо увести красавчика из-под контроля Каруизавы, что поспособствовало бы их популярности.

Я не принимал участия во всём этом, но в моём воображении вырисовывалась именно такая картина.

Подумать только, имя Судоу не появилось среди её жалоб.

– С поведением Судоу проблем нет?

– Нет, он усердно старается. Хотя его уровень не достиг ещё и уровня ученика средней школы.

Помимо самой учёбы, он, кажется, прилагает всё усилия, чтобы улучшить свое поведение.

– Пожалуйста, позаботься обо мне с завтрашнего дня.

По крайней мере, у меня определенно не очень хорошее предчувствие по этому поводу.

– Кстати, кроме учебы, меня ещё кое-что беспокоит. Как Кушида?

– Что ты имеешь в виду?

– Ничего с ней не изменилось?

– Определенно, нет. Думаю, она сможет помочь нам в меру своих возможностей. Она также пообещала посещать занятий учебной группы каждый день.

Это не то, о чём я хотел спросить, но, похоже, Хорикита считает, что ей нечего сказать по этому поводу. В конце концов, это был только первый день занятий, поэтому у неё не было возможности разобраться, что к чему. Но, с моей точки зрения, верно и то, что я не могу просто сидеть сложа руки и наблюдать за этой проблемой.

– Ты уже начала писать вопросы для класса C?

— Разумеется. Далее собираюсь подключить Хирату-куна и Юкимуру-куна к написанию вопросов. Изначально я хотела попросить о помощи больше людей, но, чем больше людей будет работать над ними, тем выше риск слива информации классу C, поэтому для меня это весьма хлопотная ситуация.

Верно, вопросы и соответствующие им ответы – это то, что класс D должен защищать в первую очередь. Даже если мы попытаемся спланировать атаку, то, если наша защита будет сокрушена, мы попросту не сможем выжить. Любыми средствами нельзя допустить утечку наших тестовых вопросов. Также, вероятно, мы можем столкнуться с теми, кто будет искать возможность, чтобы завладеть информацией.

– Тем не менее, будет трудно полностью избавиться от посторонних глаз, учитывая Кушиду и её действия до сих пор. Ты ведь не можешь присутствовать на вечерних занятиях, разве не так? Для тебя было бы сложно встретиться и обговорить это с Хиратой.

– Ну, я не могу отрицать этого, но она тоже не может действовать беспечно. Я думаю, что до тех пор, пока мы не просим её помочь с вопросами, она не станет делать что-то из ряда вон выходящее.

Это было только наше предположение. Никто из нас не может предсказать действия Кушиды.

– Эти вопросы и ответы жизненно важны для класса D. Не забывай, что если произойдет утечка информации, то класс D наверняка проиграет.

Это то, что я должен помнить вне зависимости от моего желания перетащить Кушиду на нашу сторону. Сейчас она – как бельмо на глазу, мы не должны забывать о ней.

– Я не буду распространять никакую информацию, но этого, вероятно, недостаточно, чтобы решить эту проблему.

– Меня волнует не процесс написания вопросов, а то, что происходит после, когда мы отдаём вопросы школе. Если Чабашира-сенсей утвердит вопросы за день до итоговых экзаменов, то у врага ещё останется время, чтобы узнать об их содержании.

Во время спортивного фестиваля Кушида поступила подобным образом, чтобы взглянуть на таблицу участников. Скорее всего, Рьюен вновь попросит об этом Кушиду.

– Таким образом, нет другого выхода, кроме как поговорить с ней.

– Даже так, что ты собираешься делать, если информация всё же уйдет в класс C?

– Подобная ситуация... Я не хочу думать об этом.

– Ты не можешь позволить себе не думать об этом. Это касается всего класса D. Независимо от того, насколько хорошо мы учимся и улучшаем наши результаты, если они получат почти 100 баллов по всем предметам, у нас не будет шансов на победу.

Если соперник просто запомнит ответы на все наши вопросы, то мы проиграем.

– Я понимаю твое беспокойство, но у меня также есть некоторые контрмеры, которые я продумала сама. Сейчас уже начало одиннадцатого, я хотела бы написать как минимум ещё один вопрос, прежде чем лечь спать. Могу я повесить трубку?

Я согласился и завершил звонок. Увидев, что заряд батареи низкий, я подключил телефон к зарядному устройству, вставленному в розетку около моей кровати.

Нынешняя проблема похожа на ту, с которой мы столкнулись во время спортивного фестиваля. Это связано с тем, что вопросы, которые мы придумываем, являются жизненно важными для итоговых экзаменов нашего класса, как и таблица участников во время фестиваля. Рьюен и Кушида не собираются использовать в точности ту же стратегию. Они, безусловно, придумают что-то новое.

Хорикита сказала, что подумает о контрмерах, но я не знаю, насколько действенными они окажутся.

Она должна попытаться в лобовую убедить Кушиду. Но я ни в коем разе не пытаюсь высмеять стратегию Хорикиты. Однако, похоже, что в этой ситуации ничего другого сделать нельзя.

Чисто гипотетически, если я собираюсь перетащить Кушиду на свою сторону, то мне нужно использовать то же угрожающее поведение, какое было в случае с Каруизавой. Нет, мне бы пришлось сделать нечто большее, чтобы поставить Кушиду на колени. Тем не менее, я до сих пор не знаю подробностей прошлого Кушиды, так что сделать подобное в этой ситуации не выйдет. Кроме того, нет никакой гарантии, что я смогу успешно ей угрожать, поскольку все по-разному реагируют на такое. Отношение к происходящему может казаться похожим, но на самом деле оно не одно и то же.

"... Что я собираюсь делать?"

К сожалению, прямо сейчас я не могу придумать ничего другого.

После того, как я выключил свой телефон и немного отдохнул, пришло письмо. Это было сообщение от Рьюена.

После спортивного фестиваля я спросил адрес электронной почты Рьюена у Манабе из класса C и отправил ему аудиозапись. До этого момента я так и не получил от него ответа.

[Кто ты?]

Письмо состояло только из одного этого вопроса.

"Ещё одно бессмысленное послание..."

Я достаточно добр для того, чтобы ответить Рьюену. Я использую бесплатный адрес электронной почты, который не получится отследить. Он должен понимать это, и, вероятно, решил начать свою игру.

Я решил проигнорировать письмо и лечь спать.

Часть 7

После занятий в библиотеке было довольно оживленно из-за множества находящихся там учеников, хотя ещё достаточно рано. Хотя и было людно, но студенты вовсе не были увлечены шумными разговорами друг с другом.

Обычно свободна примерно половина мест, но сейчас их осталось всего лишь около 10%. И, конечно, большинство учеников не читали художественные книги и не болтали со своими друзьями, а были погружены в подготовку к итоговым экзаменам.

– Хах, так вот как выглядит библиотека?

С интересом пробормотала ученица рядом со мной.

Да, у меня была небольшая проблема. Похоже, Сато решила посещать занятия учебной группы, поэтому всё закончилось тем, что мы пошли в библиотеку вместе.

Я не общался с ней после того, как мы обменялись контактами, так что сейчас чувствовал себя очень неловко.

– Я первый раз в библиотеке. А что насчет тебя, Аянокоджи-кун?

– ... Я уже был здесь несколько раз.

– Ясно. А ты на удивление прилежный ученик.

– Скорее, я просто убивал время, чем учился.

– Значит, чтобы убить время, ты приходишь в библиотеку? Это странно.

Я ответил ей расплывчато, и почувствовал, что стал чувствовать себя ещё более неуверенно.

Это из-за того, что я абсолютно не знал, какое же настроение у Сато. К тому же, Сато – девушка. Она не упустит из виду все эти эмоциональные тонкости.

– Эмм... Аянокоджи-кун... я тебе мешаю?

– Что ты имеешь ввиду, Сато?

– Хах, ну, я вдруг сказала, что собираюсь посетить занятие учебной группы.

– Мне это не особо мешает. Хорикиту и Кушиду, которые сегодня выступают в роли учителей, это тоже беспокоить не должно. Честно говоря, я думаю, что они будут рады.

Исключение кого-то из твоего класса – это не то, чему кто-либо будет рад, и в этом нет никаких выгод. Поэтому я и попытался сменить тему разговора.

– Я не об этом...

Конечно, это не тот ответ, на который рассчитывала Сато. Она несколько приуныла.

Однако, само нахождение в библиотеке было несколько проблематичным. Я разговаривал шепотом, чтобы не беспокоить других студентов, в результате чего расстояние между мной и Сато неожиданно сократилось. Я мог почувствовать её дыхание.

Вероятно, это можно отнести к одному из тех драгоценных моментов юности? Если это так, то юность может оказаться чем-то неожиданно неприятным, поскольку для меня эта ситуация вовсе не радостная. Я чувствую себя излишне нервно и не могу не волноваться по поводу Сато. Я думаю о её чувствах и тщательно подбираю слова, чтобы нужным образом реагировать на её эмоции. Единственное, чего я хочу сейчас – поскорее вернуться домой.

Стоп, всё и в самом деле так?

Я немного успокоился и переосмыслил ситуацию. Я теряюсь, когда дело доходит до вещей, которых раньше не испытывал. Это слишком абстрактное чувство, что назвать его "влюбленностью", здесь нет однозначного ответа. С моей точки зрения, человека, ранее обитавшего в мире нулей и единиц, естественной реакцией было бы немедленное отторжение. Но разве я не поступил в эту школу в поисках чего-то иного, чем нули и единицы?

– В библиотеке все такие серьезные, учатся и всё такое.

– Это довольно обычное дело – учиться здесь.

Случайно Хорикита услышала, что сказала Сато и ответила ей сама.

Я вернул себе самообладание и выбросил эти мысли из своей головы. На данный момент следует сосредоточиться на том, чтобы занятие прошло безо всяких проблем.

Хорикита, которая вчера уже была в библиотеке, не казалась удивленной нынешнему положению дел.

– Вы двое, избавите меня от проблем, подобных тому, что устроили вчера. Сегодня можете не отделаться просто предупреждением, вас могут попросту вышвырнуть отсюда.

– Я знаю, знаю.

Хорикита искала свободное место, одновременно делая предупреждение двум проблемным детям, Ике и Ямаучи. Хотя более половины мест и пустовало, это не значит, что можно сидеть везде, где захочется.

Наверное, это обычное явление для каждой школы, когда место для старшеклассников отделено от пространства учеников младших классов. Негласное правило гласило, что места рядом с окнами с красивым видом и места в кафе возле автоматов с бесплатными напитками были, в первую очередь, для старшеклассников.

При таком территориальном разделении пространство для первогодок – это шумная зона, располагавшаяся близко ко входу. Однако на этот раз есть ещё кое-что, на что нам стоит обратить внимание. Если возможно, то мы хотим избежать того, чтобы ученики класса C находились поблизости.

– Хорикита, что ты собираешься делать?

– Если имеешь в виду то, о чём ты беспокоился, Аянокоджи, то тебе не нужно волноваться. Я уже приняла меры.

На территории первогодок в нашем поле зрения кто-то появился. Студентка, который заметила Хорикиту, встала и замахала рукой, подзывая нас.

Это была ученица класса B, Ичиносе Хонами. В общей сложности с ней было восемь учеников класса B. Похоже, там четыре парня и четыре девушки, поэтому, если добавить Ичиносе, всего их было девять.

Судя по выражению лица Хорикиты, это не было случайной встречей. Она подошла к ним, словно представляясь.

– Мы заставили вас ждать?

– О, нет, совсем нет. Мы сами только что пришли сюда. Верно, ребята?

– Вчера я встретилась с Ичиносе-сан в библиотеке и предложила готовиться к экзамену вместе. Поскольку мы не противостоим классу B на этом экзамене, я думаю, мы можем немного помочь друг другу.

По собственной инициативе Хорикита выступила с предложением, которое предполагало участие множества людей. Вот что она хотела показать мне вчера.

За светом обычно следуют тень. Ике и остальные сумели успокоиться до того, как прибыли в библиотеку, но, казалось, сейчас их разумы находятся далеко за пределами книг и тетрадей.

– Ике-кун, разве я не предупреждала тебя только что?

Хорикита сжала руку Ике так сильно, как только могла. Он был напуган, словно лягушка, за которой охотится змея.

Это и послужило причиной того, почему Ике был так взволнован предстоящим занятием? Если вы собираетесь учиться вместе с девушками из класса B, то понятно, что он будет чересчур радостен по этому поводу.

— Ах! Аянокоджи-кун тоже пришел сегодня?

– Это потому, что я близок к тому, чтобы завалить экзамен. Возможно, тебе придётся немного помочь мне.

– Верно.

Библиотека – место тихое, но не настолько, чтобы мы вовсе не смогли разговаривать. Конечно, всё равно необходимо делать это негромко. Поскольку Ичиносе удалось занять хорошие места в углу, наш разговор не привлекал внимания окружающих. Кроме того, играющая здесь музыка замечательно скрывала наши голоса. Бетховен, симфония №6, "Пасторальная". Не знаю, кто выбрал эту песню, но она расслабляет, довольно хороший выбор.

Однако Хорикита и в самом деле задумала провести совместное занятие учебных групп. Результат подготовки к итоговым экзаменам, вероятно, будет более эффективным, если будет иметь место совместная работа. Например, путём обмена информацией между классами, большее количество людей будет знать соответственно большее количество точек зрения, чтобы использовать их при написании ответов в тесте.

Но в то же время мы также можем столкнуться и с некоторыми рисками. Если в классе B есть ученики, которые близки со студентами из класса C, то может произойти утечка информации. Конечно, Хорикита знает об этой угрозе, но она решила объединиться из-за положительных результатов, которые это объединение повлечет за собой.

Ученики обоих классов заняли свободные места.

– Давай сядем здесь, Аянокоджи-кун.

– Эм, ладно.

Сато поманила меня, и, как она и просила, я подошел и сел рядом с ней.

– Оох, Сато. Сегодня ты всё время рядом с Аянокоджи.

– Это естественно. Мы же в паре на экзамене, в конце концов.

Чтобы не выглядеть неуклюже перед Ичиносе, я достал свои учебники и записи после того, как сел на свое место. Даже если это просто формальность, мне придётся учиться.

– Эй, Аянокоджи-кун. Интересно, как мне следует готовиться?

– ... Подобные вопросы задавай Хориките.

– Разве это не хорошая возможность? Вы пара, так почему бы не позаботиться о том, чтобы поучить Сато-сан?

Хорикита не понимает чувств других людей и произнесла в мой адрес такую безответственную фразу.

– Между результатами моих тестов и тестов Сато совсем небольшая разница, так что, вероятно, я не смогу ничему её научить. Я бы и сам хотел узнать что-нибудь полезное для экзамена.

Поскольку Ичиносе была прямо передо мной, я ответил быстро, но, возможно, этот ответ был неудачен.

– Вот как? Понятно. В таком случае я объясню, как вам улучшить свои оценки.

Она ответила таким образом, словно беря на себя обязательство.

– Давай вместе усердно поработаем, Аянокоджи-кун.

– Эм, хорошо...

Кажется, что проблемное занятие учебной группы вот-вот начнется.

Это предчувствие почти сбылось.

– Аянокоджи-кун, ты всегда такой спокойный, словно распространяешь вокруг себя это впечатление зрелости. Каким ты был в средней школе?

Сато внезапно повернулась и наклонилась вперед, затем посмотрела мне в глаза и задала вопрос. Её пиджак был немного расстегнут на груди, и на мгновение вырез её декольте привлек моё внимание. Я почувствовал, что её дыхание стало несколько напряженным; интересно, заметила ли Сато это.

– Всё было довольно обычно. Ничего особенно примечательного и не сильно отличается от того, как дела обстоят сейчас. Может быть, это и есть причина моей мрачности?

Я попытался дистанцироваться от Сато, представив свое прошлое как нечто весьма скучное.

Нет, это не значит, что теперь Сато не сможет запасть на меня; здесь было несколько наблюдающих за нами взглядов, от которых становилось некомфортно. В частности, Ике и Ямаучи смотрели на меня откровенно скептическими взглядами.

– Аянокоджи-кун не мрачный. Ах, следует ли мне сказать, что ты кажешься довольно классным и хладнокровным?

– Не думаю, что слово "классный" хорошо меня описывает.

– Правда? Не знаю насчет других, но в моем понимании оно очень хорошо тебя описывает.

Кажется, что независимо от того, что я скажу, Сато будет воспринимать это как нечто интересное и позитивное. В таком случае, мне придётся выйти из этой ситуации стандартным образом.

– ... Что ж, давай начнем с твоих слабых сторон. Ты принесла с собой результаты прошлых промежуточных экзаменов?

– Да.

Она вытащила из своей сумки мятые листы с тестами и разложила их. Её результаты по каждому предмету колебались в районе 50 баллов. Это было вне категории "кошмар", но её ответы были довольно небрежными. На простые вопросы она отвечала правильно, но более сложные оказывались для неё непосильны. Невероятно, что Сато удавалось до сих пор без дополнительной подготовки сдавать все экзамены.

– Ну что? Всё так плохо?

– Да... Нам нужно будет учиться вместе, поскольку у меня всё примерно так же...

– Да!

Сато кивнула, будучи в приподнятом настроении, но я бы хотел, чтобы она говорила потише.

– Не слишком ли вы близки друг к другу?

Сказал Ике, подозрительно глядя на нас, понаблюдав издалека за нашим разговором.

– Мы пара, так что само собой разумеется, что мы работаем друг с другом, верно?

Сато дала достойный ответ на подобные подозрения.

– Готовься к экзамену, вместо того чтобы комментировать вещи, которые не понимаешь.

Хориките было всё равно, кто с кем в хороших отношениях, и она немедленно упрекнула Ике в нерадивости.

– Тц, знаю.

Ике казался очень недовольным, но он торопливо начал готовиться к занятию.

Кажется, обучение принесло свои плоды... Его очень хорошо выдрессировали.

Часть 8

В ходе занятия были обсуждены все имеющиеся вопросы, и студенты начали готовиться к возвращению домой.

– Ах, я даже подняться не могу, слишком устал!

Для Ике, который не мог сосредоточиться даже на обычных уроках, дополнительные занятия были просто адом. Учителя за нами не наблюдали, но свободного времени не было, так что вынести всё это было трудно.

На лице Ике было написано сияющее выражение, но взгляд Хорикиты был суров:

– Мы закончили только на сегодня. Не забывай, завтра будет ещё одно занятие.

– Я понял, понял. Разве нельзя мне побыть всего лишь чуточку счастливым? Я усердно потрудился!

Быстро, как кролики, Ике и остальные сбежали из библиотеки.

– Класс D выглядит таким живым, настолько живым, что я почти хочу, чтобы вы поделились этим с нами.

– Это хуже, чем ты думаешь, но я понимаю, что ты имеешь в виду. Я же завидую стабильности класса B.

Хотя и Ичиносе, и Хорикита желали того, чего у них не было, классу В и в самом деле можно было позавидовать. Их ученики, участвовавшие в занятии, были очень сосредоточенными и более способными, чем те, кто был из класса D. Кроме того, они были тихи, спокойны, и у них было сильно их стремление работать вместе как класс.

– Тогда всем пока. Пока, Хорикита-сан.

Кушида также покинула библиотеку вместе с другими девушками.

– Ага, пока.

Они обменялись этими короткими репликами, и Кушида ушла без каких-либо происшествий. В настоящий момент в поведении Кушиды ничего необычного не бросалось в глаза. Было похоже, что они с Хорикитой изучают и проверяют друг друга.

– Ичиносе-сан, я могу задать тебе пару вопросов?

– Хмм? О чём же?

– Я бы хотела, чтобы мы обсудили это наедине, если возможно. Это займет всего несколько минут.

Хорикита перевела взгляд на студентов класса B, который ждали Ичиносе, чтобы пойти вместе с ней.

– Несколько минут, хах? Хорошо, ребята, извините, но не могли бы вы все подождать в коридоре?

– Ага, ладно. Мы пока поболтаем.

Ученики класса B, похоже, решили пойти навстречу этой просьбе. После этого Ичиносе согласилась остаться. Все ученики классов B и D закончили свою учебу и ушли.

– Следует ли мне остаться?

– Без разницы, будешь ты здесь или нет, так что делай, что хочешь.

На мгновение я подумал, что это сарказм, но сказав это, она, вероятно, сделала легче для меня возможность остаться.

– Так в чём дело?

Кажется странным – быть наедине двум людям, несмотря на моё присутствие.

Ичиносе и Хорикита, два человека с такими разными характерами, стояли рядом друг с другом.

– Возможно, ответ на этот вопрос и так очевиден. Ичиносе, ты ведь поможешь своим друзьям, если они будут в беде, верно?

– Эмм?.. Разве это не естественно, хотеть помочь другу, если у него неприятности?

— Верно. Класс B сейчас помогает друг другу во время занятий учебной группы. Однако, даже если ты хочешь помочь, существуют всевозможные ситуации, когда это может оказаться проблемой. Такие вещи, как помощь в учёбе, прекращение издевательств, решение проблем с деньгами или улучшением отношений между друзьями или учителями. Люди могут попадать в самые разные неприятности. Несмотря на всё это, если бы обеспокоенный друг все-таки попросил тебя о помощи, ты всё равно бы протянула ему руку?

– Конечно. Я бы сделала всё, что в моих силах.

Хотя вопрос и был затруднителен, Ичиносе мгновенно ответила на него. В её взгляде не было ни капли сомнения.

– Что ж, тогда есть ли четкий критерий, кого ты признаешь своим другом, а кого – нет?

Хорикита не смогла сама найти решение своего противостояния с Кушидой. Вероятно, она ждала от Ичиносе подсказки, задавая ей эти вопросы.

– Хм... я немного запуталась. Что ты имеешь в виду?

– Например: до тех пор, пока это ученики класса B, готова ли ты безоговорочно помогать им? Даже если это тот, с кем ты обычно не общаешься?

– Независимо от того, что я думаю об этом человеке, я друг всему классу B. Я обязательно помогу, если у них будут проблемы.

– Полагаю, это был глупый вопрос.

Услышав мгновенный ответ Ичиносе, который та дала без каких-либо колебаний, Хорикита вздохнула из-за бессмысленности своего вопроса.

– Позволь мне задать тебе ещё один глупый вопрос. Предположим, что в классе B есть кто-то, кто тебя ненавидит; обычно это означает, что с такими людьми у тебя плохие отношения. Ты смогла бы хорошо относиться к этому человеку? Или всё бы вылилось во взаимную ненависть?

– Я не знаю... Это может быть несколько затруднительным. Если бы другому человеку я была действительно физически отвратительна, то, вероятно, не смогла бы ничего с этим поделать, поэтому единственным вариантом было бы избегать контакта с ним, чтобы не раздражать этого человека ещё больше.

– Тогда, если у подобного человека были бы проблемы... Что бы ты стала делать?

– Я бы помогла ему. Абсолютно точно.

На последний вопрос Ичиносе тоже ответила без промедлений.

– Даже если я им физически отвратительна, их проблемы будут и моими. В конце концов, я друг всему классу B.

– Класс B действительно важен для тебя.

– Ага! Все там хорошие ребята. Сначала я была разочарована тем, что не попала в класс А, но теперь мне кажется, что я оказалась в самом лучшем классе. Ты думаешь по-другому о своем собственном классе, Хорикита-сан?

– Ну... нет ничего лучше дома. Класс D, на удивление, не так уж и плох.

– ... Ох...

– Что такое, Аянокоджи-кун? Ты с чем-то не согласен?

Я был удивлен её похвалой в адрес класса D. Хорикита посмотрела на меня.

– Хотя и грубо встревать в разговор, могу ли я тоже спросить тебя кое о чём?

– Я готова выслушать всё, что ты хочешь сказать.

– Я понимаю, что в нашем партнерстве с классом B нет каких-либо условий. Мы с Хорикитой это осознаем. Я даже считаю, что подружиться с людьми, которые находятся в такой же ситуации, что и мы – необходимо. Однако, можешь ли ты сказать, что люди из классов A, C или D и в самом деле являются твоими друзьями?

– Для меня Аянокоджи-кун и Хорикита-сан – очень важные друзья.

– Тогда что будет, если мы попадём в неприятности и будем нуждаться в помощи? Что, если мы будем умолять тебя одолжить миллион очков?

– Если для этого будут веские основания, то я помогу вам. Сумма не имеет значения, я сделаю всё, что в моих силах.

– Серьезно... ты слишком великодушная. Получается, в итоге ты попытаешься помочь всем, я прав?

– Ну, это было бы идеально, но в реальности всё не так просто. Есть предел тому, что я могу сделать сама, и я думаю, что понимаю это. Если бы Рьюен-кун столкнулся с проблемами, я бы не смогла помочь ему, как другим. Хм... Но, ладно, пока это не такая большая проблема, я всё равно выберу вариант помочь.

Позволю себе добавить: большинство людей не могут сами справиться со своими проблемами, и помочь всем невозможно.

– Наверное, таков мой ответ. Пока я считаю кого-либо другом, то не имеет значения, насколько велика проблема.

– Хотя я и ценю это, мне было интересно, сможешь ли ты и в самом деле так легко сказать что-то подобное. Ты поддержишь меня, даже если я буду кричать и умолять о помощи, так?

– Я обязательно поддержу тебя. Я считаю, что все люди, которых я признаю своими друзьями, становятся и моими «партнёрами».

Когда Хорикита узрела этот уровень доброты, она, кажется, подумала, что её дразнят. Её ответ отличался от обычно спокойной манеры речи:

– Как бы ты поступила, если бы мы с Канзаки-куном попали в неприятности?

– Вариант помощи обеим сторонам... не допускается, не так ли?

– Если бы я позволила, то ты бы определенно решила помочь обоим.

– Ня-ха-ха, я сдаюсь.

Столкнувшись с этим весьма безосновательным воображаемым сценарием, Ичиносе не знала, как поступить.

– Прости, вероятно, нет правильного ответа. С моей точки зрения, у двух друзей возникли проблемы, и оба пришли ко мне за помощью. Какую бы сторону ни выбрала, я одновременно останусь верна своим убеждениям и в то же время предам их.

Ответ, к которому, наконец, пришла Ичиносе, был действительно в её стиле. Услышав это, Хорикита одновременно была и искренне удивлена, и впечатлена.

– Я не верю в существование исключительно хороших людей. Я думаю, что большинство из них лишь ищут везде выгоду.

Идеалы, на которые опиралась Хорикита, заскрипели и рухнули в один момент.

– Но, услышав твои слова... Я начинаю думать, что исключительно хорошие люди всё же могут существовать.

Она честно высказала свои мысли, но почему-то Ичиносе не хотела соглашаться с ними. Нет... Возможно, она не смогла согласиться?

– Ты... ты слишком высокого мнения обо мне, Хорикита-сан.

Ичиносе была откровенной и честной всё это время, но сейчас она впервые отвела взгляд. Она встала со своего места и подошла к окну.

– Это неправда. По крайней мере, ты лучше всех, кого я когда-либо встречала. Вот, что я думаю.

– Я не такой выдающийся человек.

Он казалось такой потрясенной, что не могла даже взглянуть Хориките в лицо.

– В самом деле, это не очень важно...

Хорикита тоже заметила, что Ичиносе странно отреагировала на её похвалу, и извинилась.

– Прости. Всё, что я имела ввиду – это то, что ты хороший человек. Я не хотела заставить тебя чувствовать себя неуютно.

– Всё в порядке. Я не чувствую себя неуютно.

Она была явно потрясена.

На основании всего, что мы раньше знали об Ичиносе, я думал, что ничто не сможет испортить ей настроение. Но, возможно, я неправильно понял эту её черту.

– Это все, о чём вы хотели поговорить? Я не хочу заставлять Чихиро-чан и остальных ждать, могу ли я уже пойти?

Ичиносе стояла перед нами, словно желая сбежать от всей этой ситуации.

– Спасибо за твою готовность ответить на мои странные вопросы.

– Без проблем. Тогда ладно, увидимся завтра.

После того, как Ичиносе покинула библиотеку, в помещении осталось очень мало учеников. Здесь осталось несколько учеников 3-го года, а также библиотекари.

– Пойдем. У меня всё ещё есть работа на сегодня.

– Хотя вновь спрашиваю тебя о том же, но что ты собираешься делать с Кушидой? Судя по твоим словам, у тебя есть план.

Хориките, вероятно, не нравится, когда её спрашивают несколько раз об одном и том же, но я должен убедиться.

– Она особенная. В любом случае, я должна быть осторожна со своими убеждениями.

– Особенная?

– Я много думала об этом. О том, какая школьная жизнь была бы у Кушиды Кикё, если бы я не решила поступить в эту школу. Я заранее знаю ответ. Ей бы все доверяли и полагались так же, как и сейчас, она бы могла заниматься спортом и учиться без каких-либо проблем. Она продолжала бы идти по этому пути до самого выпуска. Я ненамеренно лишила её этого будущего. Даже сейчас она работает с нашим врагом, Рьюен-куном, нетерпеливо стараясь добиться моего исключения. Она, не колеблясь, приняла участие в атаке на свой собственный класс. Конечно, я не виновна ни в чём из этого. Это просто несчастливое совпадение, что мы оказались в одной и той же школе. Но даже так, для меня это всё равно не имеет значения.

Вот почему она пытается убедить Кушиду. Хорикита чувствует себя более ответственной за происходящее, чем я ожидал. Нет, или она просто пытается выполнить свои обязательства?

– У меня есть кое-какие предложения. Можешь меня выслушать?

– О чём ты?

– Я чувствую, что нашел недостающий кусочек головоломки для вашего с Кушидой примирения.

– Что ты имеешь в виду?

– Ичиносе – хороший человек. Является ли она исключительно хорошим человеком – это одно дело, но согласна ли ты с тем, что в целом она хорошая?

– Да. Мягко говоря, она, несомненно, хороший человек.

– Почему бы тебе не одолжить силу хорошего человека и попросить её выступить посредником между вами двумя? Серьезно, разговор с Кушидой один на один не даст тебе того, что ты хочешь. И если мы попросим об этом кого-то из класса D, Кушида никогда не раскроет свою истинную сущность.

– Разве в случае с Ичиносе-сан всё будет по-другому? Независимо от того, кто это, до тех пор, пока эти люди учатся в этой школе, результат будет тем же.

– Есть ли ещё кто-нибудь из студентов, кто мог бы рассудить вас?

– Это...

– Если бы тебе пришлось выбирать из всей школы, ты бы выбрала Ичиносе, верно?

– Я не могу этого отрицать. Но даже так, я не думаю, что это верное решение.

– Я не сказал, что этот вариант решит все проблемы. Это всего лишь часть головоломки, деталь, которая поможет найти решение. Прямо сейчас вы двое даже не можете обсудить всё друг с другом. Если Ичиносе выступит посредником, то разговор станет возможным.

На самом деле, я думаю, что Ичиносе – это отправная точка для поиска решения проблемы. Остаётся самая малость: узнать, как именно подойти к решению этой проблемы.

– Твои слова и в самом деле заставляют задуматься, но я не намерена принимать участия в чём-либо подобном. Прямо сейчас я собираюсь встретиться с другими людьми, и после этого сама позабочусь об этой проблеме.

Другими словами, она не намерена вовлекать в это Ичиносе?

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 4. Способы выживания. Части 9 и 10

Скрыть объявление

Часть 9

Выйдя в коридор, мы неожиданно обнаружили там человека, ждавшего нас. Она помахала, улыбнулась и подбежала, как только заметила нас. Хорикита удивлена не была. Вместо этого она приблизилась к ней и дружелюбно ответила на приветствие.

– Кушида-сан, я заставила тебя подождать.

– Всё в порядке, назначенное время ещё не наступило. О чём ты сейчас говорила с Хонами-чан?

– Просто пустяки.

– Мне интересно. Или это то, о чём ты не можешь мне говорить?

Её тон и улыбка оставались прежними, но я чувствовал сильное давление, которое, казалось, было направлено на Хорикиту.

– Что ж, в конце концов, это не было чем-то не связанным с тобой. Давай поговорим.

Хорикита начала непринужденно рассказывать о своем разговоре с Ичиносе, делая небольшие изменения там, где это было необходимо.

– Я спросила её о том, что можно сделать, чтобы относиться ко всем одинаково.

– Правда...?

– Я не собираюсь ходить вокруг да около насчет того, о ком шла речь. Я имела в виду тебя, Кушида-сан.

– Видишь ли, Хорикита-сан. Возможно, я не могу поладить с тобой, но я бы предпочла, чтобы ты не говорила о подобных вещах, пока рядом Аянокоджи-кун.

Этим Кушида говорила, что она не хочет, чтобы Хорикита увеличивала число людей, знавших её секрет.

– Или… Аянокоджи-кун и Ичиносе-сан теперь знают кое-что ещё?

Кушида пристально посмотрела на Хорикиту. Она прямо встретила её взгляд.

– Прости, Аянокоджи-кун, но не мог бы ты пойти домой без меня?

– ... Похоже, мне пора. Тогда я пойду первым.

Я оставил их двоих и направился к выходу. Переобувшись, я начал свой путь в общежитие. По дороге мне позвонила Хорикита, и я взял трубку.

– Мы с тобой из одной средней школы, и, поскольку я знаю твое прошлое, ты хочешь, чтобы я бросила школу. Таковы факты, верно?

Из телефона раздался приглушенный голос. Кажется, она набрала мой номер и положила свой телефон в карман. Похоже, Хорикита оказывает мне особое доверие, позволяя напрямую слушать их разговор.

– Зачем так внезапно вспоминать прошлое? Мне не нравится эта тема.

– Я тоже не люблю оглядываться назад. Однако это то, чего мы не можем избежать.

– Что ж, в конце концов, у нас вряд ли когда-нибудь будет шанс побыть наедине. Да, конечно, я надеюсь, что ты исчезнешь из этой школы. Это и в самом деле из-за того, что мы из одной школы, и что ты знаешь о моём прошлом.

– Я думала об этом множество раз. Я слышала об инциденте, но мне это было неинтересно, так как у меня тогда не было друзей. Всё, что я когда-либо слышала, это слухи, а не правда о случившемся.

– Нет никаких гарантий того, что ты не знаешь фактов, не так ли?

– Да. Вот почему мы всё ещё и не решили этот вопрос. Неважно, насколько сильно я буду это отрицать, ты не сможешь проигнорировать вероятность того, что я могу лгать. Более того, я не думаю, что ты смиришься с тем, что я вообще что-то знаю об инциденте, и в любом случае решишь выгнать меня из школы.

Кушида не стала этого отрицать, и Хорикита продолжила.

– Хочешь заключить со мной пари, Кушида-сан?

– Пари? Что это значит?

На другом конце сотового телефона воцарилась тишина.

Казалось, они прекратили свой разговор и начали размышлять. Хорикита предложила заключить пари. Она не придумала это на ходу, наверняка продумала всё заранее.

– Тебе не нравится сам факт моего присутствия. Ничего не поделаешь, верно?

– Пока Хорикита-сан в этой школе, моё мнение не изменится.

– Однако мы все ученики класса D. Если не будем помогать друг другу в будущем, то не сможем подняться до класса A.

– Это зависит от того, как на это посмотреть. Я думаю, что проблема будет решена, как только ты покинешь школу.

– Ты думала о том, чтобы самой уйти из школы?

– Ни за что. Если кто-то и покинет эту школу, то это будешь ты, Хорикита-сан.

Звук был некачественным и прерывистым; голоса обеих девушек оставались спокойными.

– Я тоже не собираюсь бросать школу.

– Тогда ничего не выйдет. Несмотря ни на что, я не думаю, что мы поладим.

– Да... Возможно. С того дня и до сих пор я думала об этом. Думала о том, что нужно сделать, чтобы мы могли сосуществовать.

Я также не мог найти решения. Даже сейчас я его не вижу.

– И затем я пришла к выводу, что, как бы я ни старалась, ничего не получится.

– Я тоже так думаю, Хорикита-сан. Это не закончится, пока кто-то из нас не исчезнет.

– Но мы не дети. Я не собираюсь делать шаг вперед, просто чтобы затем быть вновь отвергнутой, но ты по-прежнему не собираешься доверять мне.

После короткого молчания Кушида спросила:

– Ну, и что же ты тогда собираешься делать? Что ты имела в виду под пари?

– Если на предстоящем итоговом экзамене я получу балл выше, чем ты, то хочу, чтобы ты сотрудничала со мной в будущем, не проявляя враждебности. Нет, я не жду того, что ты станешь мне помогать. Однако я надеюсь, что ты не будешь продолжать вставать на моём пути в будущем. Вот так.

– Значит ли это, что ты хочешь провести нашу личную битву, независимо от того, сколько всего очков наберет твой партнер?

– Да.

– Это плохое пари, Хорикита-сан. На промежуточных экзаменах ты набрала больший балл, чем я. Даже если бы это было пари по общему баллу, для меня это было бы даже ещё сложнее. Кроме того, ты не сказала, что я получу если выиграю.

— Верно. Вполне естественно, что наши шансы будут сравнительно разными. Следовательно...

В этот момент голос Хорикиты стало очень трудно услышать.

– Предлагаю вместо суммарного балла для пари взять результат одного из восьми предметов итоговых экзаменов. Ты можешь выбрать предмет, в котором ты хороша. Ну, а если твой балл окажется выше моего, то я сама покину эту школу.

Хорикита сделала невероятную ставку.

Было бы трудно заключить пари, если у двух людей серьезная разница в способностях. Однако всё меняется, если в качестве ставки выступает уход Хорикиты из школы.

Также условия ставят Кушиду в выгодное положение, позволяя ей выбрать предмет, в котором она хороша.

Если Кушида проиграет, то ей нет необходимости бросать школу, ей нужно будет всего лишь прекратить попытки заставить Хорикиту сделать то же самое. С другой стороны, если победит Кушида, то Хорикита, мешавшая ей в этой школе, отчислится.

– Это могут быть просто слова. Ты можешь проиграть, а затем просто повести себя так, словно этого никогда не случалось. Конечно, я также могу не придерживаться нашего соглашения. Действительно ли мы можем заключить пари, основываясь на доверии, которого у нас друг к другу ни на грош?

– Чтобы избежать подобной ситуации, я подготовила надёжного свидетеля.

– Надёжного свидетеля?

– Пожалуйста, Нии-сан.

– Эх...!

Кушида оказалась очень удивленной его появлением. Как и я.

Я услышал голос брата Хорикиты по телефону.

Она и в самом деле пригласила такого неожиданного свидетеля, чтобы создать гарантии для этого пари.

– Мне очень жаль, Нии-сан. Мне нужно было одолжить твоё влияние, поэтому я и позвала тебя сюда.

Итак, свидетелем оказался Хорикита Манабу. Он бывший президент студенческого совета и старший брат Хорикиты Сузуне.

– Давно не виделись, Кушида.

– ... Ты помнишь меня?

– Я никогда не забываю людей, с которыми встречался.

Вероятно, они имели в виду свое знакомство ещё в средней школе. Брат и сестра Хорикита должны были учиться в одной и той же школе. Однако из-за перехода в старшую школу он должен быть совершенно не знаком с ситуацией Кушиды.

– Он человек, которому я доверяю в этой школе больше всего. Он должен быть и тем, кому ты можешь доверять в той же степени. Конечно, я не рассказала моему брату никаких деталей.

– Меня позвали в качестве простого свидетеля. Мне неинтересны подробности.

– Ты не против этого, Хорикита-сенпай? Если твоя сестра проиграет...

– Моя сестра сама сделал эту ставку, так что меня это не касается.

– Я также клянусь, что никому ничего не скажу в случае проигрыша. Репутация моего брата пострадает, если всем станет известно, что его сестра из тех людей, кто нарушает свои обещания. Я никогда не стану так поступать.

Это было лучшей гарантией для этой сделки.

– Ты серьезна, Хорикита-сан.

– Я та, кто не может остановиться и ждать вечно.

– Хорошо. Я сыграю с тобой в эту игру. Предмет, в котором мы будем соревноваться – математика. Условия пари те же, что и сказала Хорикита-сан ранее. Если наши результаты в конечном итоге окажутся равны, то мы аннулируем наше пари, так пойдёт?

Хорикита согласилась с этим, и пари было подтверждено на глазах брата Хорикиты. Ни у кого из них теперь не было возможности отступить.

– Я буду выполнять свои обязанности в качестве гаранта. Если одна из вас решит разорвать соглашение, то вам лучше быть готовыми к последствиям.

Несмотря на то, что он лишился своего поста президента студенческого совета, авторитет старшего Хорикиты всё ещё должен быть большим. По крайней мере, до его выпуска из школы Кушиде придётся придерживаться условий сделки.

– Большое спасибо, Нии-сан.

После этого "спасибо" телефон на какое-то время замолчал. Кажется, они ждали, пока брат Хорикиты уйдет.

– Я с нетерпением жду итоговых экзаменов, Хорикита-сан.

– Давай постараемся изо всех сил.

– Верно. Как и Аянокоджи-кун.

– ... Почему ты вдруг его упомянула?

– Потому что я не дура. Ты рассказала ему, не так ли? О моём прошлом.

– Это...

– Ах, тебе не нужно отвечать. Я в любом случае не доверяю тебе, так что это не имеет значения. Я не собираюсь нарушать свою часть сделки, можешь быть в этом уверена. Поскольку Аянокоджи-кун уже видел часть моей тёмной стороны, это всё равно не имеет значения.

После этого попавшего в точку замечания тревога и беспокойство Хорикиты как будто передались мне по телефону.

– Даже если так, я всё ещё должна ответить. Я обсудила твою ситуацию с Аянокоджи-куном.

– Я знаю. По какой-то причине, я уже знала это, просто посмотрев на тебя. Кроме того, ты же прямо сейчас звонишь по своему мобильному телефону, верно? Я множество раз пыталась дозвониться до тебя, похоже, всё наше обсуждение ты была посреди разговора с кем-то.

Это не просто интуиция, у Кушиды были доказательства и достаточно уверенности, чтобы перейти в наступление.

– Аянокоджи-кун, может, присоединишься к нам?

Это произнесла Кушида. Похоже, меня зовут. Наверное, лучше будет послушаться её.

Часть 10

Я поднялся по лестнице и присоединился к Хориките и Кушиде.

– Яхуу...

Хотя Кушида и выглядела как обычно, невозможно было понять её истинных чувств, скрытых за выражением её лица.

– Я в растерянности, Кушида-сан. Твоя интуиция и способность действовать в соответствии с ней удивительны.

– Спасибо, но не думай обо мне так. Я просто постоянно наблюдаю за множеством людей.

– Зачем ты позвала Аянокоджи-куна? Я думала, что наш разговор уже завершился. Если тебе не нравится, что я ему кое-что рассказала, могла бы просто сказать об этом мне.

– Я не собираюсь высказывать претензии по этому поводу. Просто я подумала, что прямо всё объясню. Мне интересно, могу ли я добавить ещё одно условие к нашему пари.

– Какое?

– Если я выиграю, то хочу, чтобы Аянокоджи-кун тоже ушел из школы.

Кушида действительно выдвинула такое требование. Я думал об этом варианте с тех пор, как была затронута тема пари.

– Я никак не могу согласиться с этим.

– Что касается меня, если есть люди, которые знают о моём прошлом, я бы хотела, чтобы все они исчезли одним разом. Даже если Хорикита-сан уйдет из школы, но Аянокоджи-кун останется, мои проблемы никуда не исчезнут.

– Может быть и так, но это моя личная ставка, и я не могу позволить вовлекать Аянокоджи-куна во всё это. Если одним из условий является его участие в пари, то жаль, но я не поддержу этого.

Кажется, Хорикита подготовила ответ и отклонила её предложение прежде, чем я смог ответить.

Вот почему она никогда не рассказывала мне о пари. Она хотела избежать ситуации, в которой я стал бы её сообщником.

– Что ж, жаль. Я могла убить двух зайцев одним выстрелом и избавить себя от ненужных усилий.

– Значит, я тоже одна из твоих целей для изгнания из школы.

Хотя я уже и понял это, всё равно было очень обидно.

– Ахахаха, тебе не нужно сожалеть. Это не твоя вина, просто несчастливая случайность, что ты узнал о моей истинной сущности.

– Пока он молчит, всё будет в порядке, так неужели это не решает проблему?

– Если бы это могло решить проблему, ты бы не стала заключать это пари, не так ли?

– ... Как и ожидалось, ты действительно необходима классу D.

Кушида очень наблюдательна в отношении других людей, поэтому вполне естественно, что Хорикита признаёт её и желает иметь такой талант на своей стороне.

– Ты изменилась, Хорикита-сан. Раньше ты бы не сказала подобного.

– Если у меня постоянно будут конфликты с другими людьми, то я не смогу подняться до высших классов. Это был бы вечный замкнутый круг.

Они когда-нибудь были так прямы и открыты друг с другом раньше?

Обычно они всерьез враждебны по отношению друг к другу, но это первый раз, когда они смогли понять друг друга. Довольно печальная череда событий.

Если бы они не были из одной средней школы, то Кушида наверняка бы послушно помогала Хориките. Случись такое, Кушида могла бы повлиять на учеников, на которых Хирата и Каруизава не смогли бы, и класс D, вероятно, объединился бы раньше.

– Пари, я ведь могу принять в нем участие, верно? Конечно же, я ставлю на то, что Хорикита победит.

– Погоди минутку. О чём ты говоришь, Аянокоджи-кун? Это касается только нас двоих; к тебе это не имеет никакого отношения.

– Это правда, что так всё и начиналось, но в итоге я теперь стал вовлечён во всё это. Вдобавок ещё и тот факт, что я подслушивал ваш разговор, это ведь тоже имеет значение, верно?

Хорикита, казалось, хотела избежать большего риска, но это была хорошая возможность. Даже если Хорикита выиграет пари и на время избавится от атак Кушиды, нельзя будет с уверенностью сказать, что Кушида просто не переключится и не сосредоточится уже на мне.

В таком случае будет легче разобраться со всем здесь и сейчас.

– Я была бы счастлива, если бы ты присоединился.

– Но у меня также есть условие, если я собираюсь участвовать в пари.

– Хмм?

– Я хочу, чтобы ты рассказала мне подробности того "Инцидента в средней школе", из-за которого ты стараешься избавиться от нас двоих.

Я ступил на территорию, на которую Хорикита никогда бы не стала заходить.

– Это...

Я не сдерживался в отношении Кушиды. Не важно, даже если её это расстроит. Я жертва пари. Я естественным образом могу извлечь из этого преимущество, отстаивая свои права.

– У меня есть право спрашивать об этом. Я не знаю никаких подробностей, но ты враждебна ко мне и желаешь моего исключения. Ты можешь понять, что я не могу просто согласиться с этим, ведь так? Ты действуешь, исходя из предположения, что Хорикита знает подробности инцидента, верно? В таком случае для тебя нет никакой разницы, если просто объяснишь всё сейчас. Если ты выиграешь пари, то мы с Хорикитой уйдем из школы, и тебе не о чем будет беспокоиться.

– Меня не интересует её прошлое.

– Мне оно интересно, даже если тебе нет. Я не могу смириться с тем, что моей школьной жизни угрожает прихоть Кушиды.

Я остановил Хорикиту, которая пыталась не заглядывать в прошлое Кушиды.

– Я не могу отрицать тот факт, что Аянокоджи-кун теперь целиком во всё вовлечен. Я ожидала, что ты сочтешь это необоснованным, если Хорикита-сан не рассказала тебе все подробности. Но у тебя не будет пути назад, если я всё расскажу, ты это понимаешь?

– Разве я уже не на той стадии, когда вернуть всё назад уже нельзя? Или ты готова пощадить меня, если я скажу, что ничего не знаю или не слышал подробностей? Можешь ли ты подтвердить, что не будешь считать меня своим врагом?

Кушида уже пометила меня как врага. Я уже стал её целью. Не нужно ждать, пока она ответит. Её ответ и так очевиден.

– Ни за что.

– В таком случае, расскажи мне, почему я должен участвовать в пари.

Хорикита, вероятно, не понимает, почему я делаю это. Она, вероятно, думает, что это не имеет значения, и я не должен участвовать в пари и рисковать вылететь из школы. Хорикита не сказала ни слова перед Кушидой, но она всё выразила своим взглядом. Прости, но я не могу выслушать, что ты хочешь сказать, потому что у меня появилась редкая возможность пролить свет на прошлое Кушиды Кикё.

– Аянокоджи-кун, скажи, есть ли что-то, в чём ты хорош, и в чём ты никому не проиграешь?

– Я настолько же способный, как и все остальные; за всё берусь, но ничего толком не умею. Если бы мне пришлось выбирать что-то, в чем я преуспеваю, то я бы выбрал легкую атлетику –бегаю немного быстрее остальных.

– Тогда не знаю, можешь ли ты понять. Ты не считаешь, что самые лучшие моменты в жизни – это когда ты ощущаешь свою значимость, когда понимаешь, что лучше тебя никого нет? Это как набрать высший балл на тесте или получаешь первое место в забеге – ты становишься центром всеобщего внимания. Те моменты, когда кто-то смотрит на тебя взглядом, который говорит: "Такая сильная, такая классная, такая милая"?

Конечно, я знаю это. Люди – это существа, которые желают, чтобы их превозносили. Никто не ненавидит, когда его хвалят или уважают друзья и родственники; усердно работать, чтобы тебя похвалили – это разумное стремление. Это известно как "стремление к одобрению", которое является основной и неотъемлемой частью человеческого общества.

– Я считаю, что, наверное, куда более зависима от таких вещей, чем обычный человек. Я действительно хочу красоваться. Я ничего не могу поделать с тем, что хочу выделяться; я хочу, чтобы меня превозносили. И когда же это происходит в реальности, я и в самом деле чувствую, насколько я значима и как это прекрасно быть мной. Но я знаю свои пределы. Я знаю, что как бы ни старалась, я не смогу быть номером один в учёбе или спорте. Второе или третье место не могут удовлетворить моё желание, поэтому я подумала: "Тогда я сделаю то, что никто другой не сможет повторить". Я поняла, что могу быть номером один, пока я добрее и ближе к человеку, чем кто-либо другой.

Так это причина доброты Кушиды? Тем не менее, если человек не двуличен, он производит лучшее впечатление, чем тот, кто хвастается, что он хороший человек. Он более честен, чем лжец, который притворяется добрым человеком.

Конечно, то, что делает Кушида, не так просто, как она рассказывает. Потому что даже если хочешь быть добрым, то не можешь просто поладить со всеми.

– Благодаря этому я смогла стать популярной. Той, кто нравится и парням, и девушкам. На меня полагались, и я чувствовала удовольствие от этого доверия. В начальной и средней школе было здорово...

– Разве это не мучительно продолжать делать то, что делать не хочешь? Если бы это была я, думаю, моё сердце не вынесло бы этого и в конечном итоге сломалось.

Понятно, что Хорикита задаст подобный вопрос. Кушида постоянно делает вещи, которые часто невозможно сделать.

– Это мучительно. Конечно же, я страдаю. Каждый день я накапливаю столько стресса, что чувствую, что скоро облысею. Я вырывала свои волосы, и меня рвало из-за этого. Но я не могу позволить кому-либо увидеть эту мою сторону, чтобы продолжать поддерживать свою "добрую сторону". Поэтому я терпела, терпела и всё время терпела. Но моё сердце достигло своего предела. Было невозможно позволить этому продолжать накапливаться.

Я могу предположить, что Кушида постоянно находилась под огромным давлением. Однако, как она смогла выдержать всё это до сих пор?

– Мой блог был тем, что поддерживало свое сердце; только там я могла открыться и снизить это давление. Конечно, я писала анонимно, но все факты там были реальны. Я изливала весь свой обычный стресс, и, наконец, смогла чувствовать себя спокойно. Благодаря своему блогу я смогла вынести всё это. Я чувствовала себя действительно счастливой, получая слова поддержки от людей, которых я даже не знала... Но однажды одноклассник случайно обнаружил мой блог. Несмотря на то, что я изменяла имена, невозможно было не понять, что всё это основано на реальных событиях. Это было неизбежно, что в конечном итоге я стала ненавидимой за всю ту грязь, которой поливала одноклассников.

– Так и начался тот инцидент, верно?

– На следующей день содержание блога распространилось среди всего класса, и я была подвергнута всеми жесткой критике. До этого момента я всем и во всём помогала, но в результате этого отношение ко мне внезапно изменилось. Как эгоистично, верно? Парень, который говорил, что я ему нравлюсь, ударил меня плечом. В этом был смысл – я писала в своем блоге, что устала от его постоянных признаний и хочу, чтобы он умер. Девушка, которую я утешала после того, как её бросил парень, пнула меня под столом, потому что я написала о том, почему её бросили, и высмеивала её. Проще говоря, я чувствовала, что я в опасности. Более тридцати учеников записали меня в свои враги.

Это была битва, в которой она никогда бы не смогла победить. Единственным исходом этого я видел лишь изгнание Кушиды из класса.

– Как ты справилась со всем этим? С помощью насилия или лжи?

Это была загадка, о которой мы с Хорикитой говорили ранее и так и не смогли прийти к окончательному выводу.

– Я не использовала ни "ложь", ни "насилие". Я просто распространила "правду" и раскрыла секреты всех моих одноклассников. Кто кого ненавидит, кто кого считает отвратительным. Я раскрыла даже то, что не писала в своем блоге.

Мы и в самом деле не догадывались. "Правда" – это оружие, которое можно приобрести путем постепенного накопления доверия со стороны людей. Это вариант, который неосуществим ни Хорикитой, ни мною. Её сила кажется не такой большой, но это могущественный обоюдоострый меч, который можно использовать ценой потери доверия.

– С этого момента их ненависть ко мне была перенаправлена на других. Парни начинали драться, девушки дергали за волосы и сбивали друг друга с ног. Класс погрузился в хаос. Это было действительно поразительно.

– Так вот какова правда о том инциденте...

– Класс не смог больше существовать после того потрясения, что я вызвала. Конечно, меня отругали в школе, но все, что я делала – это анонимно писала в своем блоге. Кроме того, я просто говорила правду своим одноклассникам, поэтому школа не знала, за что можно наказать меня.

Она говорила тихо, но каждое её слово говорило об очень многом.

– Сейчас, в отличие от средней школы, я мало что знаю о других учениках класса D. Несмотря на это, у меня всё ещё есть "правда", которая может уничтожить нескольких людей. Сейчас это моё единственное оружие.

Это была угроза. Она имеет в виду, что если мы кому-нибудь расскажем, то должны помнить о последствиях. Все, что ей нужно сделать – это использовать правду, и она может вызвать раскол в классе D, который только начал объединяться. Если это произойдет, то весь тот прогресс класса D, вероятно, исчезнет.

– Было ошибкой использовать интернет как средство для избавления от собственного стресса. Так много незнакомых людей видят то, что ты пишешь, и оно останется там навсегда. Поэтому я перестала вести блог. Сейчас я справляюсь со своим стрессом, выплескивая его, когда я одна.

Она говорила о своей другой стороне, которую я видел раньше. О том моменте, когда она яростно произносила вслух ругательства и оскорбления.

– Ты хочешь оставить всё так, как есть сейчас?

– Это то, что делает мою жизнь осмысленной. Я люблю, когда все уважают и замечают меня. Когда мне рассказывают секреты, которые они открывают только мне, я чувствую нечто, что лежит за пределами моих самых смелых фантазий.

Знать ту тревогу, страдание, стыд или надежду, которые другие держат в своих сердцах. Это был запретный плод Кушиды.

– Какое скучное прошлое, верно? Но для меня это является всем.

Улыбка на лице Кушиды исчезла. Теперь, после того как она раскрыла свое прошлое, мы стали её настоящими врагами. Отныне она будет добиваться своей победы без малейшего к нам сочувствия.

– Не забывайте, что, если я выиграю в математике, Хорикита-сан и Аянокоджи-кун добровольно уйдут из школы.

– Да. Я сдержу свое обещание.

Кушида, казалось, была удовлетворена этим, и направилась обратно в общежитие.

– Хорикита, это действительно нормально заключать это пари с Кушидой? Она ведь связана с Рьюеном. Другими словами, она вполне может получить вопросы и ответы непосредственно от класса C.

– Если ты знал это, почему тогда принял участие в пари? Не потому ли, что ты веришь, что я не проиграю?

– Ага.

Я не верил в неё. Просто у меня были свои собственные идеи до того, как я принял участие в пари.

– Хоть ты и сказал, что она может получить ответы от Рьюен-куна, но так ли это на самом деле? Не думаю, что мне нужно беспокоиться об этом.

– Что ты имеешь в виду?

– Если она получит ответы, то победа Кушиды практически предопределена. Это означает, что я гарантированно уйду из школы. Однако, как ты думаешь, захочет ли Рьюен-кун, чтобы я ушла?

– ... Трудно сказать.

Он старался подставить Хорикиту, но не пытался заставить её бросить школу. Сложно сказать, но, похоже, он одержим идеей, чтобы Хорикита лично признала своё поражение. Он не должен посчитать такую версию победы подходящей. Кроме того, он до сих пор не знает правду обо мне. Станет ли он исключать возможность существования человека, работающего за спиной Хорикиты?

– Но что, если она солжет, чтобы получить ответы? Она может сказать, что хочет повысить свой личный балл, и скрыть факт нашего пари.

– Рьюен-кун должен быть способен понять это. Если Кушида захочет получить ответы на вопросы по математике, то логично, что он станет искать причину этому, верно?

– Да, наверное.

Но даже так, у нас нет абсолютной гарантии. Она может попробовать обмануть Рьюена.

Хотя мне хотелось, чтобы она подумала об этом, для Хорикиты было бы сложно быть такой взыскательной.

– Это опасное пари без абсолютной гарантии.

– Это всегда так, независимо от того, каков экзамен. Я предпочту рискнуть собой.

Хорикита, должно быть, не ожидала, что я присоединюсь к пари. Похоже, именно таким образом Хорикита планировала решить проблему Кушиды.

Она сделала свое предложение заслуживающим доверия, использовав бывшего президента студенческого совета в качестве гаранта, и она пообещала сама уйти из школы, поклявшись никому не рассказывать о прошлом Кушиды.

– Теперь другого выхода нет. Если делаешь такую ставку, то обязательно нужно выигрывать.

– Само собой разумеется.

Таким образом, сражение, в котором Хорикита поставила на кон свое будущее в школе, началось.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 5. Образование компании Аянокоджи. Части 1 и 2

Часть 1

Дни шли друг за другом, и вскоре Юкимура решил провести пятую встречу нашей учебной группы.

Предыдущие наши встречи проходили в Паллете, но сегодня решили встретиться в кафе в торговом центре Кёяки. Это было связано с тем, что клубные занятия для студентов были приостановлены, чтобы позволить им сосредоточиться на итоговых экзаменах, поэтому мы посчитали, что Паллете будет не протолкнуться.

– Здесь шумнее, чем я ожидал.

Юкимура был удивлен количеством студентов в кафе. Нам удалось занять места, но кафе было практически полностью заполнено. Вокруг нас собралось множество учебных групп со всех классов. Хотя и было довольно много студентов, которые работали спокойно, большая часть людей не считала, что здесь нужно вести себя тихо, как в библиотеке.

– Надо было пойти в библиотеку или в мою комнату.

– Ни за что. Проще учиться здесь, проще простого. Верно, Миятчи?

– Ага. Напряженной атмосферы мне хватает и на тренировках клуба лучников.

В отличие от Юкимуры, этим двоим, кажется, здесь ничего не мешало. Эпоха запирания в душной комнате и засыпания лицом на столе окончилась. Это современный метод обучения – учиться и беседовать с компанией друзей. Это дегенеративная эволюция.

– Учиться будете вы, поэтому, если скажите, что сможете сосредоточиться в такой атмосфере, то я вам поверю. Я подготовил материал на сегодня.

Эти двое начали учиться без особого интереса после того, как им были вручены тетради, заполненные вопросами по гуманитарным наукам, которые являлись их слабым местом. Строки вопросов были похожи на ряды палаток торговцев на фестивале фейерверков[1]. Юкимура казался довольно воодушевленным, что было понятно.

[1] Имеется в виду hanabi taikai, когда куча людей выходит вечером на прогулку, чтобы посмотреть на грандиозное шоу (может продолжаться довольно долго, вплоть до пары часов). Соответственно, появляется много вездесущих торговцев, готовых продать свой товар всем желающим.

Кому интересно, рекомендуется поискать фотки фейерверков, действительно красиво.

– Аах, и сегодня тоже полно вопросов по гуманитарным наукам... у Юкиму нет никакого милосердия.

Даже если ей не нравится учиться, всё равно приходится сосредоточиваться на её самом слабом предмете; понятно, почему Хасебе расстроена. Мияке, казалось, вот-вот стошнит. Его рука была прижата к животу, в то время как он смотрел на записи.

– Как ты можешь бояться, даже не начав?

– Ты прав... но сегодня, очевидно, вопросов больше, чем в прошлый раз, и они кажутся довольно сложными.

– Приходить к такому выводу ещё до того, как начать – это типичный ход мыслей всех лентяев, которые не могут получить хороших оценок. Обдумать всё и принять вызов – вот что, прежде всего, является основой основ.

Юкимура говорил, охваченный страстью к процессу обучения.

– Тогда вопросы проще, чем в прошлый раз?

– Конечно же, они непростые.

– ... Очень сложные, наверняка.

Вероятно, так и есть. Невозможно всё время продолжать давать простые задания.

Вопросы и объяснения Юкимуры были великолепными. Может быть, это и преувеличение, но, интересно, хватит ли ему знаний, чтобы и в самом деле заменить учителя.

Хоть он и ругает их, но никогда не сдаётся и не кричит, когда другой человек чего-то не понимает. Юкимура так вырос под влиянием Хорикиты? Не могу поверить, что ему удалось так измениться.

В течение первого семестра Юкимура и Хорикита настаивали на том, что они были помещены в класс D по ошибке, отчего казались кем-то весьма далекими от нас.

– Хватит, Хасебе.

Мияке, казалось, понял, что нет смысла жаловаться, и принял решение.

– А ты довольно мотивирован, Миячи. В чём причина, почему так разгорячился?

– Несмотря на то, что я отдыхаю от клубной деятельности, я не хочу проводить свободное время за учёбой. Могу я пойти домой после того, как закончу?

– Конечно.

Юкимура и Хорикита учат по-разному. Хорикита устанавливает точные временные рамки занятий, в то время как Юкимура не ограничивает время. Его занятия будут продолжаться до тех пор, пока ученики не закончат со всем, что он подготовил. Поэтому мы можем закончить как раньше, так и позже, чем рассчитывали.

Какой из методов лучше – это зависит от человека, но Юкимура, по всей видимости, решил пойти этим путем, потому что Хасебе и Мияке могут с этим справиться.

Если бы это была группа студентов, у которых не было бы хороших базовых знаний, таких как Ике, то для Юкимуры всё было бы намного сложнее. Такие студенты могут писать ответы наугад, даже не задумываясь над вопросом, лишь бы закончить побыстрее. В таком случае придётся просто смириться и учить их до тех пор, пока они не начнут понимать.

– Если у тебя нет свободного времени, то просто покинь клуб.

– Я хочу участвовать в клубных мероприятиях, но также хочу иметь и свободное время.

– Как эгоистии-чно…

В любом случае, если они вернули себе мотивацию, то больше говорить нечего. Если один или же оба из них покинут учебную группу, то с какими трудностями Хорикита попросит справиться меня в будущем?

То доверие, что Юкимура взрастил на этих занятиях, похоже, оказало хорошее влияние на них обоих. Я не могу себе представить, что они станут сомневаться в подходе Юкимуры.

– Тогда, Аянокоджи. С сегодняшнего дня я попрошу тебя заниматься тем же самым.

– ... Да?

– Я считаю, что ты в состоянии получить достаточно хороший результат, но твой партнер Сато. Ты должен будешь тщательно подготовиться. Если вы не наберёте минимума, то всё будет кончено.

– Нет, я...

– Давай, Аянокоджи-кун. Или ты хочешь, чтобы мы все умерли?

Хасебе склонила голову, похожая на призрака со своей челкой. Она схватила меня за руку, словно пытаясь затащить на дно колодца[2].

[2] Скорее всего, это отсылка к "Звонку". (Если что, американский фильм 2002 года – ремейк японского, вышедшего в 1998 году).

– Добро пожа-ло-вааать!

Леденящий жуткий голос захватил мою душу, и меня поглотила мрачная бездна вопросов по гуманитарным наукам.

Часть 2

– Кстати, Йошимото-кун ведь в классе C, так ведь? Миятчи, ты в курсе?

– Имеешь в виду Йошимото Косетсу? Он состоит в клубе лучников.

– Оох, да, этот Йошимото-кун. Я слышала, что он начал встречаться со второгодкой, ты знал?

Устав от учёбы, Хасебе начала сплетничать.

– Ничего об этом не слышал, только замечал, что он спешит уйти пораньше по какой-то странной причине. Так вот что это было.

В старшей школе преграда на пути того, кто хочет встречаться с человеком хотя бы на год старше, практически непреодолима. А вот когда тебе 30 лет, разница в возрасте в год или два не имеет большого значения. Хотя я и не могу себе представить это, будучи подростком, но, безусловно, всё работает именно так.

– Йошимото-кун очень воодушевлен и говорит, что они собираются пожениться в будущем. Этот парень просто идиот.

Хасебе и Мияке потихоньку перестали учиться.

– Вы можете свободно говорить о том, кто с кем встречается и каким будет их будущее, всё, что хотите, но, по крайней мере, выполняйте свою работу, пока занимаетесь этим.

– Я знаю. Мы просто болтаем во время перерыва.

Хасебе уже привыкла к таким вещам, поэтому на её лице не было и признака того, что она потрясена словами Юкимуры.

– Правда?

– Вау, я слышу саркастические нотки в твоем голосе. Пойду снова наполню свою кружку.

– Ты добавишь ещё больше сахара? Я удивлен, как ты вообще можешь пить такую сладость.

– А вот я не могу понять людей, которые пьют его без сахара. Ах!

Хасебе попыталась встать со своей пустой пластиковой кружкой, но запнулась о рюкзак у своих ног, и кружка из её рук упала на пол.

Мой взгляд бессознательно проследил за тем, как она катилась. Кружка остановилась у ног студента, который проходил мимо.

– Ах, прост...

Хасебе начала извиняться, но тут кружка была раздавлена ногой, поэтому она проглотила свои слова, прежде чем произнесла их.

– Кажется, вы хорошо проводите время. Как насчет того, чтобы мы к вам присоединились?

– Что вы, ребята...

Хасебе сразу же насторожилась и кинула быстрый взгляд на группу людей перед ней.

Это была понятная реакция, потому что человеком, который раздавил кружку, был не кто иной, как Рьюен из класса C. За ним стояли Ишизаки, Комия и Кондо, часто встречающаяся троица класса C.

Рьюен лукаво улыбнулся, словно думал о чём-то забавном.

С ними была также и одинокая девушка, стоявшая рядом с Ишизаки, которая обычно не входила в группу Рьюена. На её лице было написано выражение, которое не подходило для этой ситуации – оно было лишено всяческого напряжения.

– Эй! Зачем ты наступил на мою кружку? Только не говори, что случайно!

– Она прикатилась к моей ноге, и я подумал, что ты специально бросила её мне. Я наступил на неё, чтобы избавить тебя от лишних усилий.

Он засмеялся и ударом ноги вернул раздавленную чашку Хасебе.

Немного её содержимого пролилось на землю из отверстия на боку. Мияке, молча наблюдавший за этим, медленно встал.

– Эй, Рьюен. Я какое-то время хотел сказать это, но уже достаточно твоего грубого поведения.

– Хм. С кем, чёрт побери, думаешь, ты разговариваешь?

Словно говоря, что Рьюену не нужно беспокоиться об этом, Ишизаки вышел вперёд и схватил Мияке за воротник его рубашки.

– Я разговаривал не с тобой. Прихвостень не должен лезть не в своё дело, Ишизаки.

Мияке остался неподвижен и отбросил руку Ишизаки.

– Ублюдок!

Выкрикнул Ишизаки, чем привлёк внимание окружающих даже в такой шумной обстановке. Однако Рьюен отреагировал на это более остро, чем остальные:

– Заткнись. Ты действительно хочешь устроить сцену в таком месте, Ишизаки?

– П-прости. Мияке был таким дерзким, я просто...

– Я не ненавижу импульсивных эмоциональных идиотов, но сейчас тебе нужно вести себя как следует.

– Да...

Рьюен был прав. Вокруг были не только первогодки, но и студенты старших годов обучения, продавцы и несколько камер наблюдения. Это публичное место без каких-либо слепых зон.

Если бы здесь произошел инцидент, то класс С, очевидно, было бы очень легко обвинить. Почти наверняка они будут подвергнуты наказанию на основании показаний и видеозаписей, которые можно использовать в качестве доказательств.

– До тебя мне дела нет. Я заинтересован в двух находящихся здесь людях.

Сказал так Рьюен, переведя свой взгляд с Мияке на Юкимуру и меня.

– Ты получил кое-что от меня?

– О чём, чёрт побери, ты говоришь...

Естественно, Юкимура не мог понять, о чём он говорит. Он посмотрел на меня, на другого человека, к которому обращался Рьюен. Несомненно, это "кое-что" – его сообщение со словами "Кто ты?"

– Кто знает...

Я вёл себя так, словно ничего не знал. Рьюен прибёг к действительно жёстким мерам. У меня не было причин подставлять самого себя, отвечая на его вопросы. Даже если бы я попытался казаться ему более подозрительным, он не смог бы прийти к каким-либо выводам. Вне зависимости от моих действий, их смысл можно истолковать по-разному.

– Ну, как оно? Ты что-нибудь поняла, Хиёри?

Рьюен на мгновение оторвал от нас взгляд и спросил девушку из своего класса о её мыслях.

– Хм, как? Ну, пока нельзя ничего сказать.

Большинство учеников, находящихся под руководством Рьюена, боялись его, но девушка по имени Хиёри оставалась абсолютно спокойной при общении с ним. Её слегка расфокусированные глаза перемещались между нами двумя.

Что замыслил Рьюен, приведя сюда эту студентку?

– Лица их обоих оставляют слабое впечатление, поэтому я, вероятно, забуду их сразу же.

– Кукуку, не говори так. Они, вероятно, будут нашими друзьями ещё долгое время.

– Юкимура-сан... Аянокоджи-сан... Коенджи-сан, кто был ещё?

– Это Хирата. Хи-ра-та.

– Верно, это Хирата-сан. Почему лица и имена так трудно запоминать?

Она была окутана какой-то таинственной аурой, и я был весьма обеспокоен почтительным тоном Ишизаки во время разговора с ней. Я видел её раньше и знал, что она учится в классе C.

– Как и ожидалось, единственный, кого ты запомнишь – это Коенджи.

– Он очень необычный, поэтому его легко запомнить.

Кажется, что Рьюен также обратил внимание на Хирату и Коенджи. В случае с Коенджи его выбор был действительно непостижимым, скорее всего его могли заподозрить из-за его способностей.

С учетом этого, создается впечатление, что Рьюен не выбрал бы Коенджи в качестве одной из своих целей, если бы знал, что он не играет, а действительно от природы является чудаком.

– Что, чёрт возьми, с тобой не так, Рьюен? Мы заняты, поэтому, если у тебя какое-то дело к нам, то давай разберёмся с этим побыстрее.

Мияке говорил агрессивно, передавая своими слова наше отношение к происходящему.

– Ничего такого. Мы просто поздоровались с вами. Но я скажу вам прямо сейчас, я снова увижусь с вами в ближайшем будущем.

– И что это значит?

Проигнорировав вопрос Мияке, Рьюен покинул кафе вместе со своим окружением.

Кафе, которое на мгновение окуталось молчанием, сразу же восстановило свою привычную атмосферу и пришло в прежнее состояние, стоило всем вернуться к своим занятиям.

Однако... Студентка по имени Хиёри оставалась на месте, продолжая наблюдать за нами. В таких обстоятельствах мы никак не могли бы успешно сосредоточиться на нашей учёбе. Весьма раздраженная, Хасебе заговорила:

– Что такое? Слоняясь здесь, ты нас отвлекаешь.

– Минуточку, пожалуйста.

– Что? Что это вообще значит? Я говорю, что ты нам мешаешь, так что иди куда-нибудь ещё, хорошо?

Девушка, чья кружка ранее пострадала, была в плохом настроении. Столкнувшись с шумной Хасебе, Хиёри ответила ей слегка бестолковой улыбкой. Она схватила сумку у своих ног и направилась к кассе кафе.

– Что это было?

– Кто знает. Я не совсем понимаю, что происходит, да и не хочу знать.

Юкимура, кажется, не в состоянии понять действия Хиёри, и был погружен в свои собственные мысли. Словно будучи не в состоянии прийти к выводу, он в конечном итоге решил проигнорировать этот вопрос в целом.

– Думаю, что это Шиина Хиёри из класса С. Я видел её раньше.

Кажется, только Мияке удалось запомнить её имя.

Шиина, о которой шла речь, сделала заказ у продавца и вернулась к нам с двумя кружками в руках.

– Если не возражаешь, пожалуйста, прими это.

– Что ты имеешь в виду? Почему ты даешь её мне?

– Вы не должны опасаться меня. Я наблюдала за тем, что произошло ранее, и очевидно, что Рьюен-кун был неправ. Я хотела бы извиниться от имени класса C. Я позволила себе добавить в напиток сахар.

– Ты добавила... эх? Это очень вкусно! Это словно в точности то же самое, что я пила ранее!

– В кружке, которая была раздавлена, на дне было много сахара, поэтому я поняла, что тебе нравится сладкий кофе. Я рада, что не ошиблась.

– Но, ах, я чувствую, что в него добавлено то самое количество сахара, что было в прошлый раз... Это совпадение?

– Я рассчитала это, исходя из количества сахара, который не растворился и остался на дне в твоей кружке.

– Хах!? Ты способна на такое!?

– Полагаю, это можно считать удивительным. Несмотря на то, как я выгляжу, я довольно наблюдательная.

С этими словами она повернулась ко мне, Юкимуре и Мияке.

– Это... Вы, ребята, проводите занятие учебной группы, верно?

– Такие люди, как она, совершенно обескураживают...

В голосе Хасебе до сих пор чувствовалось раздражение, но она была совершенно ошеломлена непостижимой выходкой Хиёри.

Юкимура не хотел рисковать, давая Хиёри какую-либо дополнительную информацию, поэтому он быстро прикрыл все записи.

– Вы, случайно, не думаете, что я шпион?

– Это риторический вопрос, конечно же, мы тебя подозреваем.

– Я бы не стала этого делать. В конце концов, я обычно держусь на расстоянии от Рьюен-куна.

– Но разве Рьюен-кун не называл тебя по имени, как кого-то близкого[3]?

[3] Тут стоит дать некоторое пояснение по поводу японского менталитета, в следующих частях этой главы на этом будет сделан нехилый акцент. Приличным в Японии считается обращение по фамилии, с использованием именных суффиксов (всяких -сан, -кун и прочих, подробнее читайте в Википедии. Их отсутствие считается неуважением к собеседнику).

Обращение по имени считается грубостью, и допустимым может быть только внутри семьи либо среди очень близких друзей (ну, ещё влюблённых – сразу вспоминается Судоу с его "Сузуне", да?). Соответственно, договоренность называть друг друга по именам показывает близость и теплоту отношений между людьми, далеко выходящие за пределы стандартных отношений среди одноклассников, а также осознание и согласие с этим.

Большинство персонажей использует фамилию + суффикс.

– Я сама попросилась пойти вместе с ними, потому что заинтригована классом D.

Все трое не могли понять причину заявления Хиёри и склонили головы набок. Конечно, я повторил за ними, делая вид, что не понимаю происходящего.

– Вы не знаете? Это горячая тема в классе C. В классе D есть тайный лидер, который скрывает свои истинные способности. Этот человек, по-видимому, внес огромный вклад в успехи класса D во время экзамена на необитаемом острове, экзамена на круизном корабле и во время спортивного фестиваля. Вы действительно не знаете?

Хиёри говорила правду, которую большая часть класса D не была способна самостоятельно постичь. Конечно же, над головами Хасебе и других зажглись вопросительные знаки.

– Без понятия. Ты же ведь говоришь о Хориките, разве нет?

– Верно. Мне в голову приходит только Хорикита-сан.

– Очевидно, это кто-то другой, нежели Хорикита Сузуне-сан.

Хиёри остановила их от того, чтобы прийти к такому выводу.

– Аянокоджи-сан, я слышала, что ты проводишь много времени вместе с Хорикитой-сан.

– В последнее время это не так, но, думаю, я провел с ней больше времени, чем с кем-либо ещё.

– В конце концов, ты сидишь рядом с ней.

– Всё равно, вряд ли есть кто-нибудь умнее её.

– Да, по сути, все стратегии класса D придумала она.

Хасебе и Мияке в удобный для меня момент пришли к соглашению друг с другом, добавляя достоверности моему заявлению. Мне не нужно было ничего подтверждать или опровергать о нас двоих, проводящих время вместе. Для меня важно только сказать правду с точки зрения типичного ученика класса D.

– Ясно. Вы все одинаково её оцениваете.

– Ты можешь перестать мешать нам со своими разговорами о таких странных вещах?

Юкимура говорил решительно, постепенно попадая под влияние особой ауры Хиёри. Похоже, что он больше не мог выносить мысль о дальнейшей трате времени, которое можно было потратить на учёбу.

– ... Простите. Я мешаю вам учиться, верно?

– Извини, но так и есть.

– Не нужно перегибать палку, Юкиму.

– Если вам нет дела до провала на экзамене и исключения из школы, то тогда, пожалуйста, болтайте, сколько угодно. Я возвращаюсь домой.

– Ах, пожалуйста, прости. Пожалуйста, продолжай учить меня.

Хасебе склонила свою голову.

– То-то же. Если хотите поговорить на странные темы, то делайте это после экзамена.

Юкимура практически силой завершил разговор с Хиёри, поэтому она виновато поднялась со своего места.

– Мне очень жаль. Для вас было бы опасно безрассудным отнестись к подготовке перед экзаменом спустя рукава.

Это была выпад в сторону наших учеников, которые рискуют потерпеть неудачу?

Мне кажется, она действует, исходя из своего характера и собственных желаний, но неясно, можно ли ей доверять.

– Понятно, давайте поговорим об этом после окончания итоговых экзаменов. Тогда ещё не должно быть слишком поздно.

Решив отправиться домой, Хиёри взяла свою кружку.

– Спасибо за кофе, я пила его с большим удовольствием.

– Нет, нет, ничего особенного. До встречи.

После этого Хиёри, появившаяся здесь вместе с Рьюеном, также ушла.

Я не уверен, является ли она частью плана Рьюена по поиску меня, но нет ничего плохого в том, чтобы оставаться настороже. А пока мне придётся не спускать с неё глаз.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 5. Образование компании Аянокоджи. Часть 3

Поскольку мы все жили в одном и том же общежитии, возвращаться нам приходилось вместе.

Юкимура отслеживал прогресс сегодняшнего занятия на своём смартфоне.

– Я уже давно так не сосредотачивалась на учёбе. Шесть часов в школе, плюс два часа после занятий, так? Во всём мире никто из школьников столько не занимается, не так ли?

– Но ученики класса С потратили впустую наше время, отвлекая нас.

– Нам это не помешало. Я бы сказала, что сегодня мы учились усердно.

Довольные своими усилиями, Хасебе и Мияке шли рядом, разговаривая друг с другом. После этих слов на лице Юкимуры появилось раздражение.

– Да вы шутите. Когда начнутся вступительные экзамены в университет, вам нужно будет учиться не менее трех часов после занятий, а если сможете – то и четыре. Конечно же, я имею в виду каждый день. И по мере приближения экзамена вам придётся проявить силу духа и учиться более 10 часов в день.

– Эээх!? Ни за что! Я не могу учиться так, как Юкиму. И тебе это должно быть прекрасно известно.

– Моя старшая сестра – учитель. Для неё это словно обычное дело, она всегда столько работает перед экзаменом.

– Звучит как престижная профессиональная династия. Юкиму, ты тоже хочешь стать учителем в будущем?

– Нет ничего особо престижного в том, чтобы быть учителем. Да и я никогда не собирался им становиться. Если бы я хотел стать учителем, зачем мне тогда поступать в школу, где система преподавания настолько не похожа на нормальную?

Дорога к профессии учителя нелегка. Однако, как правило, это несколько проще, чем юрист или бухгалтер, и, действительно, нет никакой реальной выгоды в выборе именно этой старшей школы. Вдобавок, Юкимура не беспокоится об учёбе, и его академические способности выше среднего. Так что у него не было необходимости идти более простым путём.

– Так почему сюда?

– ... Неважно, в чём причина. Ты хочешь расспрашивать друг друга о причинах, по которым мы решили поступать сюда? А тебе будет приятно, если тебя о таком спросят?

Хасебе получила выговор, но, к сожалению, ответ Юкимуры не уменьшил её интереса к этой теме. Девушка не стала отмалчиваться, а вместо этого взяла на себя инициативу рассказать первой.

– Ну, что касается меня, думаю, я была одной из тех, кого привлекла реклама школы, понимаете? Если школа обещает работу или дальнейшее образование после выпуска, тогда почему бы не поступить сюда? Разве этого недостаточно, чтобы мотивировать большинство людей?

– Я добавлю кое-что к этому. Ещё одна причина поступать сюда – обучение не стоит ни цента. Не говоря уже о том, что проживание в общежитии обычно стоит денег, но нам и за это тоже ничего не нужно платить. Школа даже позволяет обходиться нам без каких-либо личных очков, верно? Я ценю это больше, чем гарантию чего-то там после выпуска.

– Ты преувеличиваешь. Разве это не действительно потрясающе – иметь возможность работать или учиться где угодно?

– Вы можете свободно обсуждать свои мечты, но сначала сдайте итоговые экзамены. Всё то, о чем так мечтательно думает Хасебе, не случится, если выпуститься не в составе класса А.

– Разве не может быть так, что всё это неправда? Что-то вроде того, что школа лжёт о том, что всё это только для класса А, и что нам будет позволено пойти туда, куда захотим, если выпустимся отсюда?

– Это невозможно. Если бы было так, то новости наверняка бы уже распространились среди студентов. Но я ни разу не слышал ничего подобного, даже во время клубных занятий. Более того, классы D второго и третьего года по-прежнему выглядят довольно жалкими.

Я никогда не участвовал в каких-либо клубных мероприятиях, поэтому почти ничего не знал об этом, но у третьегодок класса D, с которыми я общался ранее в этом году, и в самом деле не было никаких амбиций.

– Несмотря на то, что это школа находится под непосредственным управлением правительства, когда станет очевидно, что школа не даёт каких-либо привилегий ученикам, выпустившимся не в составе класса А – я могу себе представить, что это лишь негативно повлияет на мою способность получить работу или продолжить учёбу в школе после выпуска, поскольку меня будут считать учеником, который оказался неспособен подняться до класса А. Поэтому я должен обязательно выпуститься в составе класса А.

– Эм... Тогда всё очень плохо.

После учёбы в престижной и широко известной школе вас будут высоко ценить, если помимо самого факта выпуска есть какие-то личные достижения. Тем не менее, как и сказал Юкимура, в случае Кодо Икусей – даже если окончили школу, есть вероятность того, что вас могут заклеймить как "ученика, не добившегося класса А". Эта идея подтверждается существованием таких студентов, как Ике, которые имеют удивительно низкие академические способности. Короче говоря, требования для поступления сюда не ограничиваются результатами тестов. Для университетов и компаний просто невозможно не почувствовать подозрение, узнав об особенностях нашей школы.

– Миятчи, я удивлена, что ты всё ещё посещаешь каждое занятие учебной группы. Я действительно была убеждена, что ты собираешься сразу же сдаться.

– Разве не твое присутствие здесь удивительно? Во-первых, ты обычно не хочешь иметь ничего общего с парнями.

– Ну, полагаю, что да… но, думаю, всё в порядке, если это вы трое.

Кажется, у Хасебе есть какие-то свои проблемы, связанные с этим.

Я подумал, что сейчас самое время, поэтому решил задать вопрос.

– Хасебе, могу я у тебя кое-что спросить?

– Хм?

– Вы с Сато близки?

– Сато-сан? Нет, мы не особо близки или что-то вроде того, и, прежде всего, ты ведь знаешь, я не люблю большие группы. Если тебя интересует Сато-сан, разве не лучше было бы спросить Каруизаву-сан?

Если бы это было возможно, то я бы не испытывал с этим трудностей. Трудно говорить об этом с кем-то, имеющим личную заинтересованность в этом вопросе.

– А почему ты спрашиваешь?

– Эмм...

Я не знаю, как это объяснить, ведь я не могу сказать правду. Юкимура заметил моё затруднение и подсказал:

– Я понимаю, почему ты беспокоишься, ведь она твой партнер на итоговых экзаменах. Понятно, что ты беспокоишься, не зная её сильных и слабых сторон.

– Аах, вот как? Недавно ты говорил что-то об этом.

– Даже если бы я хотел прямо спросить, мы не очень близко общаемся, поэтому я не могу сделать этого.

На лице Хасебе было написано сочувствие, она сложила руки вместе. Однако тут ей в голову пришла идея:

– Если трудно спросить Каруизаву-сан, почему бы не спросить Кё-чан? Она и Сато-сан очень близки, и ты можешь спросить Кё-чан, верно?

– Хм. Кё-чан?

Я никогда раньше не слышал этого прозвища, поэтому у меня не было иного выбора, кроме как спросить, о ком она говорит.

– Я имею в виду Кикё-чан. Аянокоджи-кун, ты ведь много с ней общаешься, верно?

Значит, Кикё – это Кё-чан? Я не понял этого сразу, но теперь всё стало на свои места. Кушида определенно обладает достаточными знаниями. Она хорошо знает внутреннюю обстановку класса, и, если бы не ситуация с Хорикитой, я бы, наверное, не колеблясь попросил её о помощи. Однако из-за того, как сейчас обстоят дела, я не знаю, могу ли на неё положиться.

Мияке вступил в разговор, после того как я отклонил совет попросить о помощи Кушиду.

– Оставим Каруизаву в стороне, разве не хорошей идеей будет спросить об этом Кушиду? Кажется, она популярна как среди парней, так и девушек. Что ты думаешь о ней, Хасебе?

– Полностью согласна. Я ненавижу многих девушек, но мне нравится Кё-чан. Она усердно и много трудится ради класса, но всегда остается бодрой и жизнерадостной. Я обычно не люблю делиться с людьми своими трудностями, но Кё-чан несколько особенная. Она готова выслушать тебя и никогда не станет никому об этом рассказывать.

– У тебя есть проблемы, которые требуют её советов?

– Вау, это грубо, Миятчи. У молодых девушек в моём возрасте масса проблем.

– Например?

– Ну... Эй, почему я должна говорить тебе? Ты бы наверняка затем рассказал всем вокруг.

– Нет, я бы не... Ну, я не могу сказать этого наверняка. Зависит от содержания.

Очевидно, мне не стоит обсуждать свои проблемы с этими ребятами.

– Если есть что-то, что тебя беспокоит, то лучше будет обсудить это с Кушидой. Я согласен с этим.

– Верно. Не знаю, влюбился ли ты в Сато-сан, но она никогда никому этого не расскажет.

– Что? Тебе нравится Сато, Аянокоджи?

– Я не говорил ничего подобного. Я просто спросил Хасебе, в хороших ли они отношениях.

– Разве это не подозрительно? До сих пор ты никогда не был очень близок с Сато-сан, не так ли?

– Аянокоджи сказал, что его интересует Сато, потому что они в паре. Ты уже забыла?

Хасебе не отступала даже после слов Мияке.

– Это так, но мне кажется, что это ещё не всё. То, как он спросил об этом, заставляет меня думать, что здесь есть что-то ещё.

Время от времени у девушек возникает непонятное чутье. Это то единственное, что мне одолеть не по силам.

– Ну, пусть так. Ничего, если мы на секунду заглянем в круглосуточный магазин?

Обсуждение этой темы подошло к своему логическому завершению после внезапного предложения Мияке. Это действительно спасло меня.

Тем не менее, очевидно, что Кушида стала незаменимым элементом класса D. Если вспомнить все события этого года, то окажется, что Кушида всегда во всём принимала участие. И всё же она никогда не предъявляла никаких претензий и всегда беззаветно и самоотверженно работала над поддержкой других людей. И эта общественная деятельность неизменно приносила результаты.

Она одна из самых сильных членов класса со своим индивидуальным характером, и никто из её одноклассников не говорит о ней плохо. Когда кого-то нет рядом, первое, что обычно говорят люди, это негатив, который они не могут высказать, пока они рядом. Довольно поразительно слышать только хорошие вещи.

– Ах, мне тоже надо. Вы двое, идёмте с нами.

– Ты как ребенок.

Хотя Юкимура и сказал это, но непохоже, что он противился этому предложению.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 5. Образование компании Аянокоджи. Часть 4

Мы вчетвером стояли возле магазина, наслаждаясь купленным мороженым.

– Люблю есть мороженое, когда на улице прохладно.

Сказала Хасебе, поднося ко рту порцию ванильного мороженого на тонкой деревянной ложечке. А вот Юкимура, похоже, не часто ест мороженое, поскольку он всё ещё читал состав.

– Всего лишь список консервантов и пищевых красителей.

– Вау, как ты можешь есть вообще хоть что-то, если тебя беспокоят такие вещи?

– Я бы хотел уделять внимание тому, что я ем. Я начал задуматься об этом после того, что случилось с моим физическим состоянием во время экзамена на необитаемом острове. Теперь я покупаю еду в отделе натуральных продуктов супермаркета в торговом центре Кёяки.

– Ты действительно серьёзный парень.

По-видимому, с недавних пор Юкимура стал беспокоиться о своём здоровье.

– Во-первых, товары в круглосуточном магазине стоят дорого. Если прогуляться до торгового центра, то можно купить всё то же самое по гораздо более выгодной цене. Почему бы не сэкономить немного при покупке продуктов?

Он сказал это, взглянув на Хасебе, которая купила много продуктов вместе с мороженым.

– Юкиму, ты случайно не один из тех чудных скупердяев?

– Я всегда уделял этому внимание. И почему ты зовёшь меня "Юкиму"?

– Ты Юкимура-кун, так что Юкиму. Когда я хочу подружиться, то начинаю с прозвищ. Миятчи, Юкиму и Аянон. Хмм, хотя Аянон звучит не так хорошо.

Без моего ведома мне уже дали супер-милое прозвище "Аянон".

– Не называй меня Юкиму, это смущает.

– Тебе это не нравится?

– ... Я не говорил этого, я сказал, что это смущает.

– Ну и что?

– Но, когда рядом другие, Ю-Юкиму немного...

Юкимура замолчал. Хасебе ответила ему с невозмутимым лицом:

– Я пришла к этому выводу после того, как поняла, что наши отношения, возможно, не так уж и плохи. [1]

[1] Все же помнят сноску про имена из 2 части этой главы?

– Отношения, в которых нужно давать прозвища?

– Боже, мы все из тех людей, которые держатся поодиночке, верно?

– Ну... это правда. Этого нельзя отрицать.

– Следует ли говорить, что после того, как попробовала поучаствовать в этих занятиях, я была неожиданно довольна результатами? И у Юкиму, и у Аянона тоже очень мало друзей. Закончилось уже больше половины второго семестра, поэтому я решила, что и в самом деле хочу подружиться с новыми людьми с помощью этих учебных занятий. Я не пытаюсь наверстать упущенное, но, чтобы как можно быстрее сблизиться с вами, я хочу называть вас по прозвищу или по имени. Что вы двое думаете?

Спросила она нас. После того, как стало ясно, что мы с Юкимурой не в состоянии ей ответить, Мияке отреагировал:

– Верно. Я сам удивлен, так как это совсем не плохо. Мне кажется, что я вписываюсь. Я не лажу с Судоу и его компанией, а Хирата кажется совершенно другим существом, всегда окруженным девушками.

– По поводу тебя у меня не было сомнений. Что насчёт вас двоих?

Как Хасебе, так и Мияке положительно смотрели на то, чтобы попробовать стать более близкими друзьями. Станет ли Юкимура продолжать отказываться?

– Я был с вами, ребята, только для того, чтобы наблюдать за вашей учёбой. Когда экзамены закончатся, группа выполнит свою задачу, но... полагаю, эти итоговые экзамены не последние. Конечно, будет и третий семестр, и само собой разумеется, что до выпуска будут ещё экзамены. Так что... я не против объединиться ради эффективности.

– То, что ты говоришь, немного не то, что хотелось услышать, но, тем не менее, спасибо.

– Хм... Что ж. Это только для того, чтобы вы, ребята, не бросали учёбу и не понижали рейтинг класса.

– Тогда остается только Аянон, ах, но тебе, наверное, трудно, потому что ты уже в компании Хорикиты-сан? Вдобавок, время от времени ты проводишь время с Ике-куном и Ямаучи-куном.

– Не могу сказать, к лучшему это или к худшему, но, по крайней мере, я знаю, что эти двое во многом не похожи на меня, поскольку у них много черт характера, с которыми мне сложно примириться. Следует ли говорить, что я не чувствую себя напряжённым, когда я рядом с вами, ребята? Если честно, я чувствую себя расслабленно. Хорикита и я просто сидим рядом друг с другом. Мы много общаемся, но мы вовсе не близкие друзья.

Это мои истинные чувства.

– Вот как? В таком случае, решено. С этого момента мы будем компанией Аянокоджи. Пожалуйста, позаботьтесь о нас. [2]

[2] Стандартная вежливая фраза в японском языке, некий аналог "приятно познакомиться".

– Погоди. Почему она названа в честь меня?

– Ты тот, кто собрал всех нас вместе. Ты против?

Мияке тоже согласился с мнением Хасебе. Что насчет Юкимуры?

– У меня нет возражений. Меня бы беспокоило, если бы мы решили называть себя компанией Юкимуры.

И он не стал сопротивляться.

– И последнее, прежде чем мы официально станем друзьями. С этого момента давайте запретим обращение друг к другу по фамилии.

– Обращайся, как считаешь нужным, но я не стану говорить Ми-Миятчи или... А-Аянон или что-то в этом роде. Это смущает. Я буду выглядеть как идиот.

Для меня и Юкимуры было бы определенно неуместно говорить "Миятчи". Кстати, довольно удобно, когда мои мысли озвучивает другой человек.

– Ну, тогда хотя бы по именам. К слову, моё имя Харука. Можете называть меня, как хотите. Как зовут тебя, Миятчи?

– Акито.

Получается, мы должны звать тебя именно так? На лице Хасебе было написано гордое выражение.

– Акито, хах. Что ж, это довольно просто. Аянокоджи зовут Киётака, верно?

Мы жили в одной комнате во время круиза, поэтому Юкимура, похоже, запомнил моё имя.

– А я убежден, что имя Юкимуры – Терухико.

Я тоже вспомнил экзамен на корабле. После того, как я это сказал, выражение на лице Юкимуры внезапно стало хмурым.

– ... Ты запомнил?

Вместо того, чтобы быть впечатлённым, Юкимура выглядел обеспокоенным.

– Ох, значит, Юкиму зовут Терухико. Следует ли мне придумать прозвище?

– Прекрати.

Он ответил ей настолько резким тоном, что Хасебе немного отшатнулась от него.

– Что-то не так?

Когда я спросил Юкимуру об этой внезапной смене настроения, он ответил неожиданным образом:

– Я не против называть вас, ребята, вашими именами, но не могли бы вы не звать меня Терухико?

Он и в самом деле попросил об этом.

– То есть ты можешь называть нас по именам, а мы не можем?!

– Дело вовсе не в том, что вы мне не нравитесь, ребята. Просто я ненавижу своё имя. Обычно я этого не говорю, потому что никто никогда раньше не называл меня по имени, но в сложившейся ситуации без этого не обойтись.

– В наше время это не особо уникальное имя для ребёнка, разве оно не распространенное?

Мияке по понятным причинам находил это странным. Имя "Терухико", безусловно, было одним из самых стандартных, обычных имен. Не думаю, что я бы стал ненавидеть подобное имя.

– Есть ли какая-то особая причина?

– ... Ах. Имя Терухико было выбрано моей матерью, трусливой женщиной, которая бросила меня и моего отца, когда я был маленьким. Вот почему я не хочу, чтобы меня так называли.

Лица Хасебе и Мияке сжались, после того как они узнали, что для подобной неприязни к своему имени была более веская причина, чем они ожидали. Юкимура заметил это и сразу же решил прекратить разговор:

– Извините, я сказал лишнего.

– Нет, это была моя вина. Я не стала ждать и стала называть тебя по имени без разрешения.

– Ты не должна извиняться за это. Этого следовало ожидать, я ведь никому не рассказывал об этом. Вдобавок, это необычно, что кому-то не нравится своё имя. Если возможно, я не хочу рушить атмосферу в нашей компании. Если никто не возражает, то я бы хотел, чтобы с этого момента вы звали меня Кейсей. Это имя я использую с детства.

– Кейсей? Это значит, что у Юкиму два имени? Довольно запутанно.

– Имя Кейсей не давали мне при рождении. Это имя, которое хотел дать мне отец. С того дня, как моя мама ушла из дома, я сделал его своим. Если сочтёте это неприемлемым, то я надеюсь, что вы будете звать меня Юкимура, как делали это раньше.

Если Юкимура этого хочет, то мы не должны продолжать настаивать. Кроме того, это вовсе не удивительно, что у кого-то больше одного имени. Это делают не только знаменитости, но даже и обычные люди.

– Не я выбрал такое невыразительное имя, но это не главное, не так ли?

– Ага, верно. В таком случае, добро пожаловать, Кейсей.

Так Хасебе обозначила наше общее решение называть его этим именем.

– Извините меня за мой эгоизм... Киётака, Акито, Харука.

Юкимура снова обратился ко всем по имени.

– Всё в порядке, в порядке. В том или ином виде, но у каждого человека в глубине души есть какие-то свои личные причины и обстоятельства, которые важны для них.

Именно так. Точно так же, как у меня есть прошлое, о котором я не хочу никому рассказывать, или чтобы кто-то о нём узнал, у Юкимуры... нет, у Кейсея, также есть своё прошлое, которое он предпочитает носить в себе.

Я попытался произнести их имена вслух так же, как это сделал Кейсей.

– Акито, Кейсей и... Харука. Вот так. Я тоже их запомнил.

Девушку назвать по имени гораздо сложнее, чем парня.

– В любом случае, Киётака...

Харука, кажется, снова задумалась о моём прозвище.

– Аянон – нет, а как насчет Киёпона? Да, это звучит намного лучше, так что так тому и быть. Юкиму, ты хочешь тоже так его называть?

Вау, кажется, мне дали более постыдное прозвище, чем Аянон. Мысли о том, что меня теперь будут так называть на публике, вызывали мурашки по коже.

– Я не буду так его называть, это слишком смущает. Я уже решил звать его Киётака.

Мы, конечно, смущались, но в конечном итоге решили использовать наши имена для обращения друг к другу. Хоть мы и не сразу смогли сделать это, но теперь всё начало казаться намного более естественным, и больше с этим проблем не было.

Я оглянулся назад. Мне показалось, что разговор был хорошим моментом, чтобы незаметно проверить присутствие человека на заднем плане. Ты так и будешь просто сидеть там и молча прислушиваться, Сакура?

Каждый раз, когда мы собирались на занятия учебной группы, Сакура следовала за нами. То же самое и сегодня. Более того, сейчас она также наблюдала за нами на расстоянии. Она не могла слышать всего, что мы говорим, но должна была расслышать достаточно, чтобы понять суть разговора. Прямо сейчас, пока наша компания ещё окончательно не сформировалась, это её последний шанс. Если она не присоединится к разговору сейчас...

– Что ж! Теперь мы все узнали имена друг друга. Итак, мы четверо будем одной компанией...

– П... Про-простите меня!

Бам! Мусорный бак поблизости издал громкий звук. В это же время один студент поднялся.

Конечно, само собой разумеется, что это была Сакура. Она скованно встала из-за стола и нервно подошла к нам, двигаясь словно робот.

– Сакура?

Трое произнесли её имя практически одновременно.

– Я... Я... Я тоже хочу присоединиться к компании Аянокоджи-куна!

Не в силах долго выступать на публике, Сакура копила каждую кроху мужества и затем произнесла эти слова.

Её лицо было заметно покрасневшим от волнения. Поскольку она не обращала на свои поддельные очки внимания, то не заметила, что они криво, но забавно, сидели на её носу.

– Ты хочешь присоединиться к группе, потому что боишься, что не сдашь экзамен? Учитывая твои баллы и баллы твоего партнёра, твоё беспокойство вовсе не безосновательно.

Кейсей спокойно попытался проанализировать появление Сакуры, а затем сделал вывод:

– Исходя из того, как я вижу ситуацию, тебе следует присоединиться к группе Хорикиты. Я не способен в полной мере учить сразу много людей. Кроме того, твоя пробелы в знаниях отличается от их, поэтому материал, который тебе нужно будет давать, также будет другим.

Сакура набралась смелости сказать что-то, но, к сожалению, была отвергнута полученным от Кейсея ответом.

– Это... это не так... Я действительно хочу присоединиться к компании Аянокоджи-куна!

Когда вокруг незнакомые люди, то тебя не беспокоит, что ты можешь потерять своё лицо. Поезд, который уже тронулся, не остановить. Но решимость Сакуры только из-за этой отповеди не исчезнет. Она смогла выразить свои чувства.

– А в чём проблема? Сакура может присоединиться к нам. В конце концов, она, кажется, впишется в наш коллектив.

Это сказал Акито, приветствуя неожиданно появившуюся девушку.

– Разве это нормально? Позволять кому-то считаться близким другом так легко.

– А что изменится, если добавится ещё один человек? Кроме того, нет никаких требований, необходимых для присоединения к нашей компании. В любом случае, мы все одиночки, так что думаю, что всё в порядке.

– Мы все одиночки? Полагаю, что так.

Хорошо известно, что в классе D Сакура также часто проводит время в одиночестве.

– Кейсей, ты тоже не против?

– У меня нет причин возражать, но я не хочу, чтобы группа увеличилась больше, чем сейчас. С Сакурой проблем нет, но если присоединится кто-то шумный, то я уйду.

– С-Спасибо, Мияке-кун... Юкимура-кун...

Несмотря на некоторые условия, Кейсей всё же согласился. Остальное зависело от Харуки.

Харука обычно производит впечатление самой сочувствующей, но на этот раз на её лице не было улыбки.

– Извини, Сакура-сан, но меня это не убедит.

– Ах, ну, эх... я... я не могу...?

Харука сохраняла суровое выражение лица и выступила против Сакуры, словно желая остудить её энтузиазм по поводу долгожданного приёма.

– Следует ли мне говорить, что я действительно надеюсь стать частью группы? Я чувствую, что смогу поладить со всеми очень быстро. Так что...

Она направила указательный палец прямо вверх и задержала его перед глазами Сакуры.

– Ты хочешь вступить в нашу группу – а мы обязаны звать друг друга по прозвищу или по имени. Это значит, что Сакуру-сан придётся звать... Ээ... Ещё раз, как её зовут?

– Айри.

Ответил я быстро.

– Мы будем звать тебя Айри, и тебе также придётся называть всех по именам. Ты согласна с этим?

Все более или менее понимали, что Сакура не очень хороша в общении, поэтому ей и задали такой вопрос:

"Ты сможешь справиться с этим?"

– Эх, ну...

Я решил сделать всё возможное, чтобы помочь смущённой Сакуре. Если бы Харука решила прямо здесь начать требовать использовать прозвища, всё бы стало намного сложнее.

– Кейсей, Акито и Харука.

Я назвал имена Юкимуры, Мияке и Хасебе по порядку.

– ...Ке-Кейсей-кун, Акито-кун и Харука-сан... фух.

Она отчаянно выдавила имена слабым голосом.

– Нет нужды использовать суффиксы, верно?

– Ну, скажи спасибо, что хоть не по фамилии. Так, остался только Киёпон.

Сакура ошеломленно посмотрела на меня, её лицо медленно покраснело. Я понимал, как она себя чувствует, когда ей неожиданно пришлось называть трёх человек по имени. Всё, что ей осталось – обратиться ко мне.

– Хьюю!

Таинственный звук вырвался изо рта Сакуры.

– Похоже, вы когда-то были очень близки с Киёпоном в прошлом. Разве этого недостаточно, чтобы ты назвала его имя вслух?

Харука заговорила, пытаясь надавить на неё. Она была словно экзаменатор.

– Киётака пойдёт.

В любом случае, слишком трудно называть кого-то Киёпоном. Это смущает, даже когда произносишь про себя.

– К-Киё, Киё... пиё...!

Все смотрели на Сакуру, поэтому, хоть это и не было целью окружающих, давление всё равно росло.

Эта ситуация со временем всё больше выходила из-под контроля.

– Я не знаю, как группа повлияет на тебя, но, по крайней мере, думаю, что прямо сейчас тебе это необходимо. Ты уже сделала один большой шаг, поэтому не должно быть страшно сделать ещё один шаг вперед.

Я говорил мягко, давая понять, что я на её стороне.

– ... Да... К-Киётака-кун. Пожалуйста, будь добр ко мне.

Сакура посмотрела мне в глаза и после паузы произнесла эту фразу полным решимости голосом.

– Да, ты прошла испытание! Я тоже согласна, чтобы Айри присоединилась к нам.

Таким образом, появление Сакуры в нашей компании было единогласно одобрено.

– Киёпон, попробуй тоже назвать Айри по имени.

– Эм... Айри.

– Д-да!

Пусть нервничая и напрягаясь, но нам обоим успешно удалось назвать друг друга по имени.

– Хорошо, давайте сделаем это ещё раз. Мы пятеро – компания Киёпона, поэтому, пожалуйста, позаботьтесь о нас.

Моё имя было выбрано в качестве названия нашей компании, и оно, похоже, не будет меняться независимо от того, кто к ней в итоге присоединится.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 5. Образование компании Аянокоджи. Части 5 и 6

Часть 5

Компания Аянокоджи (произносить это по-прежнему было стыдно) была сформирована, и мы официально решили начать свою деятельность вместе с Айри. Изначально включавшая в себя только помощь Харуке и Акито, наша сфера деятельности стала постепенно расширяться. Харука неявно возглавила нашу компанию, создав групповой чат. Это резко увеличило интенсивность общения в то время, когда мы не проводили его вместе. Поскольку ни у кого из нас не было много друзей, и мы обычно проводили много времени в одиночестве, наши разговоры в групповом чате были довольно частыми и оживленными.

[Вы хотите все вместе пойти в кино завтра после занятия, чтобы развеяться?]

Харука задала этот вопрос в чате.

[Ты говоришь о новом фильме?]

[Ага! Я слышала, он выходит завтра. Сейчас идут экзамены, поэтому достать билеты неожиданно легко!]

[Неплохая идея для отдыха, чтобы набраться сил для дальнейшей учёбы. Ты написала "вы все" – значит ли это, что я тоже должен присоединиться?]

[Конечно же, да; это будет бессмысленно, если Юкиму не пойдёт с нами. В конце концов, мы только-только подружились. Но, полагаю, я спросила всех довольно внезапно. Если у вас нет времени завтра, мы можем подождать до окончания экзаменов.]

Кажется, она согласна отложить это на потом.

Похоже, Акито ещё не прочитал сообщения, но если бы прочел, то, вероятно, предпочел бы пойти вместе с ней. И Кейсей, и Айри пока не ответили. Должен ли я взять на себя инициативу?

Хоть я и немного нервничал, но всё-таки отправил сообщение в групповой чат:

[Я пойду.]

Через несколько секунд после того, как я отправил это, пришёл ответ от Айри:

[Я тоже хочу пойти.]

[Ладно. Если Акито пойдёт, я тоже пойду.]

Таким образом все, кроме отсутствующего Акито, согласились участвовать. Через несколько минут Акито открыл групповой чат и отправил свой ответ.

[Хорошо. Мне тоже интересен этот фильм. Ты можешь заказать нам билеты?]

[Ага. Я соберу очки со всех позже. Всем спасибо!]

После этого общение в групповом чате угасло. Вероятно, Харука открыла браузер на телефоне, чтобы купить нам всем билеты.

[Я с нетерпением жду фильма.]

От Айри пришло личное сообщение.

[Ага, я тоже.]

[Пожалуйста, позаботься обо мне завтра, Киётака-кун. Спокойной ночи.]

Айри закончила наш короткий разговор вежливым сообщением.

"Значит, я завтра пойду в кино в компании?"

Почему-то мне кажется, что моя жизнь становится немного больше похожей на жизнь нормального человека.[1]

[1] В анлейте использовался термин "риадзю" (riajuu) – человек, ведущий полноценную социальную жизнь, то есть не имеющий проблем в дружеских и романтических отношениях.

Это слово вроде бы имеет негативную окраску.

Общество, вероятно, подумает так, но я определенно ощущаю чувство волнения, которого никогда раньше не испытывал.

"Мне нужно пораньше лечь спать, чтобы не опоздать."

В этот момент зазвонил мой телефон. Я ответил на звонок, когда увидел имя "Хорикита Сузуне" на экране.

– Похоже, ты ещё не спишь.

– Ещё 10 часов. Тебе что-то нужно?

– Занятия учебной группы в библиотеке практически завершены. После завтрашнего занятия я хотела бы подвести итоги перед экзаменами. Ты сможешь ко мне присоединиться? Если ты также сможешь передать это Юкимуре-куну, то это избавит меня от проблем.

– Завтра...

– Какие-то проблемы?

Будет ложью сказать, что проблем нет. Ведь мы все согласились пойти в кино после занятий завтра.

– Если это неудобно, то послезавтра тоже будет нормально, но четверг – крайний срок. Почти все вопросы завершены, но в некоторых нам понадобится пересмотреть ответы.

Кажется, она намерена сделать всё как можно скорее.

Даже в такой ситуации я хочу оправдать её ожидания. Она, вероятно, уже проконсультировалась с Хиратой, но всё ещё хочет использовать оставшееся время, чтобы стать как можно более уверенной.

– Ясно. Я поговорю с Кейсеем. Ничего страшного, если мы немного опоздаем? Кроме того, если нужно связаться с Хиратой или Каруизавой, я могу это сделать.

– Кейсей? Ты и Юкимура стали на удивление близки. Тебе не нужно беспокоиться, я уже поговорила с ними. Я сообщу им дату и время.

Похоже, что Хорикита также сумела сблизиться с остальными благодаря учебным занятиям. Я счастлив, что она смогла начать разговор с Хиратой и остальными без моего участия.

Я повесил трубку и через мгновение получил ещё одно сообщение. Этот вечер довольно оживлённый.

На этот раз это была не Айри, а Каруизава.

[Всё действительно именно так, как ты и говорил. Сегодня я слышала, что девушка спрашивала людей вокруг, сколько сахара Хасебе-сан добавила в свою чашку. Она не смогла ничего выяснить и добавила сахар, основываясь на том, сколько его осталось на дне, что привлекло некоторое внимание, так как она добавила очень много.]

Как я и думал, так всё и было.

Это значит, что она сообразительна, это даже нечто большее, чем просто превосходная проницательность. Хиёри выбрала хорошую возможность, чтобы встряхнуть нас, продемонстрировав силу своей наблюдательности.

Прямо сейчас есть прекрасная возможность. Нужно рассказать ей о плане.

[Я думаю, что Хорикита свяжется с тобой завтра. Мы договорились начать собрание около двадцати ноль-ноль.]

[Восемь вечера? Не слишком ли это поздно?]

[У меня уже есть кое-какие планы на этот вечер. Я собираюсь посмотреть фильм после занятий.]

[Фильм? Тот, что только вышел?]

[Да, его. Несмотря на это, у меня есть к тебе просьба на время собрания.]

Я дал Каруизаве подробные инструкции. У меня не было другого выбора, кроме как использовать завтрашнее собрание.

Прочитав, она ответила кажущимся раздраженным сообщением.

[Разве это не очередное неприятное поручение? В чём смысл?]

[Я объясню, когда всё закончится. Для тебя так будет лучше.]

[Ага, как скажешь. Тогда увидимся завтра.]

Каруизава немедленно прекратила наш разговор. Но сразу после этого я получил ещё одно сообщение. Это был небольшой стикер. Милый круглый клубничный пирог с несколькими свечами сверху.

[Я заметила слишком поздно.]

Вместе со стикером последовало это сообщение, после этого она больше ничего не отправляла.

"Она... Она узнала о моём дне рождения? Но как?"

Я не помню, чтобы рассказывал кому-нибудь о своём дне рождения.

Но потом до меня дошло: в приложении чата есть поля для имени, даты рождения и адреса электронной почты. Поскольку я не стал делать эту информацию закрытой, если бы кто-то захотел, то мог бы получить к ней доступ.

Я думал, что в этом году нет ни единого шанса, что кому-то это станет интересным. Была ли Каруизава первой, кто узнал мою дату рождения?

Как обычно, я начал удалять все сообщения после окончания разговора. Хотя и несколько колебался, но также удалил и поздравительный стикер.

После я открыл профиль Каруизавы и увидел, что её день рождения 8 марта.

"Полагаю, мне следует запомнить это."

Часть 6

Сегодняшние занятия тянулись на удивление долго. Возможно, это потому, что я с всё нарастающим нетерпением ждал встречи с друзьями после занятий.

Я направился в кино с Юкимурой и остальными.

– Это так волнующе – идти куда-то со всеми… Ки-Киётака-кун.

Рядом со мной Айри сдержанно выражала своё волнение. Хотя её слова прозвучали по-детски непосредственно, я чувствовал то же самое. Что я могу сказать? Я тоже чувствую себя ребёнком.

– Ага, верно. Это не неприятное чувство.

– Эхехехе... Киётака-кун.

– Что такое?

– А? О чём ты?

– Ты позвала меня по имени, ведь так?

– ... Я п-позвала тебя!? П-прости, это вовсе не так!

Не думаю, что ослышался, но Айри отрицала, что звала меня.

Мы прибыли в торговый центр Кёяки и направились прямо к кинотеатру. Харука заказала билеты заранее, поэтому она раздала их всем по очереди.

– Я с нетерпением жду...

– Аянокоджи-кун!

Послышался голос издалека. Майя Сато, почему она здесь...

– Ты, случайно, не идешь в кино прямо сейчас? Ах! На этот суперпопулярный фильм!

Она была явно взволнована, увидев билет в кино в моей руке.

– Вообще-то, я тоже пришла посмотреть этот фильм. Каруизава-сан и остальные тоже пришли!

– ... Похоже на то.

Несколько девушек приблизились к нам из-за спины Сато.

– Тебя пригласила Каруизава?

– Не-а. Когда я говорила о том, как бы хотела пойти в кино во время нашего занятия, Каруизава-сан сказала, что тоже хочет, поэтому мы решили пойти вместе. Так как это редкая возможность, давай посмотрим его вместе!

Сказав это, Сато схватила меня за локоть обеими руками.

– Фуаа!?

Позади меня Айри издала звук, чем-то похожий на крик.

– Э-эй, прекрати.

– Э? Как так вышло? Хотя какая разница.

Речь Сато звучала естественно, но её лицо было немного покрасневшим. Кажется, она изо всех сил пытается заставить вести себя непринужденно.

– Какое совпадение, Юкимура-кун и Аянокоджи-кун. И Хасебе-сан, и Сакура-сан тоже.

Это заговорила Каруизава, демонстрируя своё несколько снисходительное отношение.

Это ни в коей мере не было совпадением. Накануне вечером я сказал ей, что пойду в кино. Однако я не ожидал, что Каруизава тоже решит прийти.

– ... Какое неприятное совпадение. Я иду внутрь.

С выражением негодования на лице Кейсей отдал свой билет и зашёл в кинотеатр.

– В таком случае я тоже пойду...

Приложив некоторые усилия, чтобы вырваться из хватки Сато, я последовал за Кейсеем и остальными.

Внутри кинотеатра было достаточно много студентов, чтобы заполнить все места. Ароматные запахи попкорна и жареных хот-догов стимулировали моё обоняние.

Мы забронировали пять мест в самом конце последнего ряда, если считать справа.

Сато, Каруизава и остальные члены их компании, видимо, были озадачены, что бы купить в магазине, и ещё не появились в зале.

– Эм, К-Киётака-кун.

Стоило мне усесться на своё место, как Айри тихо зашептала мне на ухо с соседнего сиденья. Не думаю, что ей нужно говорить так тихо, поскольку все остальные студенты вокруг нас весело болтали.

– Что такое?

– Киётака-кун... ну... с недавних пор ты очень хорошо ладишь с Сато-сан, верно...?

Учитывая то, что только что произошло, было бы невозможно не подумать так.

Однако, если я не буду категорически отрицать что-то, что не является правдой, то будет трудно остановить распространение слухов.

– Это просто недопонимание. Мы с Сато в паре на итоговых экзаменах, поэтому пару раз занимались вместе.

– Н-но ведь люди обычно не ходят р-рука под руку?

– Мы тоже так не ходим, просто она сама ухватилась за меня.

– Мне кажется, что, если бы тебе это не понравилось, ты мог стряхнуть её...

Айри возразила, хоть и робко, но верно.

Определенно, дело в этом. Я был пассивен, просто плывя по течению, но соглашаться с такими вот недоразумениями – это плохая идея.

– Ясно. Не думаю, что это повторится, но я буду осторожен.

– И-и кроме того...

Кажется, есть ещё что-то...

– Ещё до того, как пары были назначены, ты ходил куда-то вместе с Сато-сан, верно?

Кажется, Айри, и в самом деле наблюдала за мной в классе, когда Сато попросила, чтобы я пошёл с ней.

– ... М-между вами двумя есть что-нибудь?..

– Нет.

Возможно, это не совсем так, но, в конце концов, меня спрашивали только о моих контактах. Айри и я также обменялись телефонами, так что я не чувствую вины за такой ответ.

– Не убедил?

– Н-нет. П-прости. Я спрашиваю тебя о всяких странных вещах... Из-за меня ты чувствуешь себя неловко...?

– Вовсе нет. Если что-то тебя беспокоит, то ты можешь рассказать мне в любое время.

– П-положись на меня! Я буду наблюдать за тобой, Киётака-кун!

Нет. Я не могу оставаться спокоен, когда ты наблюдаешь за мной так близко...

Я не мог отказать Айри, которая сделала слегка торжествующий жест, поэтому проглотил свои слова.

После этого ничего особенного не происходило, поэтому я спокойно наслаждался фильмом. Хотя в самом фильме и было что-то странное.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Глава 5. Образование компании Аянокоджи. Части 7 и 8

Часть 7

В торговом центре Кёяки есть различные магазины. Большинство из них, например, супермаркеты, используются покупателями ежедневно. Тем не менее, есть несколько магазинов, которыми пользуются от случая к случаю. Например, служба доставки товаров из супермаркета в вашу комнату в общежитии или специализированное заведение, которое решает проблемы с электричеством, газом и водой. Прачечная также является ещё одним прекрасным примером. У работников компаний и других членов общества за пределами школами есть вполне обоснованные причины пользоваться прачечной, но это не относится к ученикам этой школы. Однако, когда пиджак или другая часть нашей формы становится чересчур грязной, прачечная позволяет отстирать то, что мы не можем почистить самостоятельно. Даже если обычно не пользуешься их услугами, может прийти момент, когда это становится необходимым.

Сейчас 8:00 вечера, четверг, а после выходных нам предстоит сдавать экзамены. Магазины уже практически все закрылись, поэтому класс D собрался в караоке. Это отличное место, чтобы вести разговоры, не беспокоясь о том, что информация уйдет на сторону.

Хорикита и Хирата действовали быстро. Группа была точно такой же, как в самом начале, и ещё добавился Кейсей.

Правда, было бы лучше собраться в чьей-либо комнате, но ни один из нас не хотел этого делать.

– Эй, могу я попеть?

– Подожди, Каруизава-сан. Мы сегодня здесь собрались не ради этого.

– Даже если это комната для караоке?

– Поскольку ты сказала, что не хочешь идти в чужую комнату, мы пришли сюда. Разве не так?

Никогда не знаешь, кто наблюдает или слушает в кафе или в другом месте на территории школы.

– Верно, но что ещё можно было предложить? Да и разве не глупо: идти в караоке и не петь?

– Пока довольствуйся своей едой и напитками.

Каруизава уже много заказала. Её напиток, так же как и вредная еда: картофель фри и напитки остальных – стояли на столе.

– Тогда давай споём вместе, когда собрание по стратегии закончится, Йосуке-кун.

– Верно. Это хорошая идея, чтобы развеяться немного.

– Я согласна. Я хочу устроить настоящий праздник, прошло уже много времени с тех пор, как я была в караоке.

Хирата и Кушида согласились с предложением Каруизавы.

– ... Я собираюсь начинать.

Хорикита просто проигнорировала их и начала собрание.

– Прежде всего, это результаты учебных занятий, и, честно говоря, я думаю, что они превосходны. Вначале поведение парней было ужасным, и я беспокоилась о том, чем всё это обернется. К счастью, они усердно учились и должны показать не очень ужасные результаты на итоговых экзаменах.

– Просто, чтобы вы знали, я так усердно учился, что у меня вместо языка теперь английский словарь!

Судоу указывал на то, что он усердно учился, но то, как он это сказал, затрудняло его понимание.

– Судоу-кун значительно вырос по сравнению с тем, с чего он начинал. В частности, его концентрация существенно улучшилась. Тем не менее, не забывай, что твои базовые академические способности всё ещё ниже, чем у учащихся первого года средней школы.

– Я так усердно учился и всё ещё на уровне первого года средней школы...

– Тот факт, что до сих пор ты был на уровне начальной школы, довольно изумителен.

– Хо-Хорикита-сан, это уже немного чересчур...

– До недавнего времени он даже не знал о существовании числа Пи.

Это было довольно сильное заявление. Удивительно, что он мог до сих пор не знать о числе Пи.

– Эээх? Разве это не слишком глупо!?

Даже Каруизава, которая сама не особо хорошо учится, отреагировала весьма бурно.

– Заткнись, Каруизава. Ты сама даже этого не знаешь.

– Нет, нет, нет. Серьёзно. Даже я знаю, что оно равно 3,14.

Обсуждение скатилось до каких-то бессмысленных вещей. У каждого, кто должен был это выслушивать, могла начать болеть голова.

– Пожалуйста, прекратите. Я могу приблизительно понять, каков уровень ваших академических способностей. Он действительно в порядке, Хорикита?

– Нет смысла беспокоиться о нём. Как я уже сказала, его базовые способности отстают. Но он понимает то, что мы учили в этом семестре. Не похоже, что он будет сдавать экзамен, опасаясь при этом провала. Проблемы с Хасебе-сан и Мияке-куном решены, Юкимура-кун?

– Разумеется. Аянокоджи внимательно наблюдал, так что он может подтвердить это, верно?

– Не думаю, что всё можно было сделать ещё лучше. У меня нет никакого беспокойства насчет того, что они могут завалить итоговые экзамены.

– Отлично! Я бы очень не хотела потерять кого-то из класса D, так что давайте преодолеем это все вместе!

– ... Вот как. Говоря об этом, у нас и в самом деле всё в порядке?

Услышав слова Кушиды, Каруизава начала действовать и задала этот вопрос.

– Я не хочу, чтобы одноклассников становилось меньше, но это тест, по результатам которого каждый год кто-то исключается, верно? Нет никаких гарантий, что Судо-кун или я не провалимся, так ведь?

– Я не могу тебе этого гарантировать, но...

– Тогда, прежде всего, не говори чего-нибудь настолько опрометчивого.

Расслабленная атмосфера комнаты постепенно начинала превращаться в напряжённую.

– Кушида-сан, мне всегда казалось, что твои слова неискренни и пусты.

– Разве это так... Я просто хочу, чтобы все успешно сдали экзамен...

– Должно быть, приятно быть умной. Ты даже не знаешь, что будет со мной.

– Всё в порядке, Каруизава-сан. Сейчас ты готовишься в надёжной учебной группе.

Даже когда Хирата высказал слова поддержки, Каруизава казалась совершенно неубежденной.

– Я хотела сказать это уже какое-то время. Кушида-сан, разве ты не ведёшь себя как пай-девочка?

– Эх?... Т-ты действительно так думаешь...

– Ты можешь успокоиться, Каруизава-сан? Сейчас мы обсуждаем итоговые экзамены. Не трать наше время на не имеющие к ним отношения вещи.

– Хорикита-сан, заткнись ненадолго. Эй, Кушида. Наверное, про себя ты смеешься над моими умственными способностями или что-то вроде того, так ведь?

– Я бы не стала делать чего-то подобного.

– В таком случае, не делай подобных обещаний. Поскольку каждый раз на экзамене мне приходится тяжело, возьмешь ли ты на себя ответственность, если я провалюсь?

Это было слишком нелогично. Столкнувшись с таким необъяснимым гневом, не только Кушида, но и вся остальные собравшиеся оказались в замешательстве.

Каруизава проиграла позитиву и доброте Кушиды.

Затем она протянула руку и взяла виноградный сок, к которому едва притронулась, и изо всех сил выплеснула его на Кушиду. Сок со всеми своими красителями впитался в её пиджак в районе груди.

– Каруизава-сан!

Это воскликнул Хирата, став свидетелем ситуации, в которую было трудно поверить. Затем он схватив её за руку, в которой она держала стакан.

– Ты не можешь так поступать. Мне кажется, что подобными вещами ты просто переходишь черту.

– Т-ты говоришь... что здесь виновата я?

– Мне жаль, но эта ситуация выставляет в плохом свете только тебя, Каруизава-сан. Кушида-сан не сделала ничего плохого.

Этот поступок даже Хорикита, которая находилась в разгаре холодной войны с Кушидой, не могла оправдать.

– Я в порядке. Ничего страшного, верно? Пожалуйста, не вините Каруизаву-сан.

– Так не получится. Независимо от того, как ты к этому относишься, во всём виновата Каруизава.

Кейсей оценил ситуацию объективно и высказал своё мнение. Для всех присутствующих совершенно естественно негативно относиться к тому, что произошло. Независимо от того, как все это видят, они подумают, что Каруизава была неправа со своими самоуверенными высказываниями. Тем не менее, её действия не выглядели неестественными. Каруизава всегда была девушкой с взрывным характером.

– Ох, ве-е-ерно. Только я здесь злодейка. Верно, в конце концов, Кушида-сан – звезда класса.

Все присутствующие, кроме меня, уже высказали своё отношение к произошедшему. Каруизава повернулась ко мне, словно прося о помощи.

– Эй, Аянокоджи-кун, на чьей ты на стороне?

– Моё мнение... Все всё сказали верно. Ты неправа.

– Что ж, всё ясно. Я знала, что так будет. Все против меня.

Каруизава встала и подняла сумку, даже не извинившись.

– Каруизава-сан. Если ты оставишь всё в подобном состоянии, то определенно пожалеешь об этом позже. Я не хочу, чтобы всё было так.

Хирата был непреклонен и не давал Каруизаве покинуть комнату для караоке.

– Что? И что же, черт побери, я должна сделать?

– Прежде всего, извинись перед Кушидой-сан. Это самое главное.

Каруизава позволила парню убедить себя. Она выглядела раздосадованной, но в конце концов пошла на попятную.

– Я не считаю, что неправа, но должна извиниться?

– Сначала ты должна сделать это.

На это Каруизава некоторое время молчала.

– ... Прости.

После короткого молчания Каруизава сдалась и извинилась после укора Хираты.

– Ничего, никаких проблем. Я думаю, что тоже должна была быть немного более внимательной к твоим чувствам.

В подобной ситуации гневный ответ не был бы ненормальным, однако Кушида была совершенно спокойна и простила Каруизаву. Услышав это, Каруизава почувствовала себя виноватой и села обратно рядом с Хиратой.

– Я чувствую, что несколько потеряла самообладание. Прости.

Каруизава ещё раз извинилась перед Кушидой, которая ответила улыбкой, словно говоря забыть об этом.

– Спасибо...

Увидев это, Хирата вздохнул с облегчением.

Однако это не значит, что всё благополучно разрешилось.

– Кушида-сан, у тебя есть запасной пиджак, который ты сможешь надеть в школу завтра? Всё хорошо?

– Ах, нет. Свой другой я испортила, так что это последний, что у меня остался...

Изначально школа даёт два пиджака для каждого ученика. Но иногда могут происходить неожиданности, например, студент может вырасти из своей формы. На такой случай в торговом центре Кёяки есть специализированный магазин школьной формы. Тем не менее, может потребоваться время, чтобы подогнать форму, и это также недешево по очкам.

– Разве здесь не было прачечной? Я могу отнести пиджак вместе с одеждой, которую запачкал во время баскетбольной тренировки. Если отнесу его сегодня, то сможешь забрать завтра рано утром.

– Я никогда не слышала о ней, поскольку у меня не было причин туда обращаться. Если так, то, кажется, всё как-то решилось.

Кушида приняла совет Судоу и нашла решение проблемы. Каруизава, услышав это, сама сделала предложение, словно понимая, что она обязана сделать что-то ещё.

– Хоть это и не будет извинением, но, пожалуйста, позволь мне заплатить за стирку.

– Всё в порядке, я не против.

– Следует ли мне говорить, что мне как-то не по себе из-за этого...?

– Ты и в самом деле уверена?

– Ага! Я виновата, поэтому, пожалуйста, позволь мне сделать это.

Таким образом, после того, как Каруизава предложила заплатить за стирку, был достигнут некоторый компромисс.

Часть 8

Возвращаясь в общежитие после окончания этого безумного собрания, я встретил массивного человека, который стоял возле фонтана.

Не похоже, что у Катсураги здесь назначена встреча с кем-то, поэтому я решил окликнуть его.

– Что ты здесь делаешь?

– Аянокоджи. Я просто размышлял о делах. Об итоговых экзаменах на следующей неделе.

– Об итоговых экзаменах? В подобном месте?

– Я просто хочу провести время, размышляя в покое и одиночестве.

Это не было похоже на тот тип мышления, что можно ожидать от студента первого года.

Значит, итоговые экзамены? Не думаю, что классу А с их высокими академическими способностями придётся трудно.

– Ты считаешь, что эти экзамены пройдут хорошо?

Я решил не отмалчиваться:

– Кто знает. Но все, кажется, усердно учатся.

– Вот как? Было бы хорошо, если никого в итоге не исключат.

Я не чувствовал никакого энтузиазма в его беспокойстве о других.

– Что-то случилось?

После того, как я спросил, Катсураги заговорил, и его слова казались несколько напряженными.

– ... В средней школе ты когда-нибудь занимал должность представителя класса или входил в студенческий совет?

– Нет, ни разу. Мне никогда это не было интересно.

– Я всегда был представителем класса или членом студенческого совета с самой начальной школы. Мне даже доводилось быть президентом студенческого совета. Но после прихода в эту школу всё изменилось.

– Кажется, ты так и не вошел в состав студенческого совета.

– Я хотел присоединиться, но не смог добиться признания президента студенческого совета Хорикиты.

Мы явно отклонились от темы итоговых экзаменов.

– Представители студенческого совета и представители классов, на первый взгляд, не имеют полномочий. Большинство студентов считает, что это того не стоит. Они думают, что это только лишь требует много времени и усилий, поэтому немногие хотят этим заниматься.

Я и сам так думаю по этому поводу. По существу, я не хочу занимать руководящую должность или что-нибудь подобное.

– Однако эти должности – это "привилегия". Другими словами, между теми, кто находится на этих должностях, и теми, кто нет, есть разница, которая не может быть нивелирована. И я потерял эту привилегию.

– В классе А ты всё равно имеешь довольно значимое влияние.

– Будь так, я бы никогда не выбрал класс B целью для итогового экзамена.

Я тоже так думаю. Кто-то навроде Катсураги выбрал бы целью класс C или класс D. Он бы выбрал правильную тактику, чтобы обеспечить как надёжную защиту, так и победу своего класса.

– Это нормально? Рассказывать мне о внутренних делах класса А.

– Ты и так поймешь это даже после минимального анализа.

– Знаешь, тебе не нужно брать на себя слишком много ответственности. Похоже, что именно ты ведешь класс А вперед, но это только вершина айсберга. В любом случае, прямо сейчас класс А словно крепость. Главное, чтобы вы, ребята, сохранили своё нынешнее положение.

– ... Верно. Аах, странно слышать это от класса D, от тех, кто должен догонять нас.

– Вероятно, есть вещи, которые можно увидеть только со стороны.

Когда мы вдвоём вернулись в общежитие, то увидели, что в вестибюле собралась толпа людей.

– Как шумно. Что-то случилось?

– Хм... Хочешь поспрашивать?

Рядом было знакомое мне лицо, Профессор, поэтому я и окликнул его.

– Что случилось?

– Это же сам Аянокоджи! Кажется, все первогодки получили одно и то же письмо в свои почтовые ящики.

– Одно и то же письмо?

Я прошел сквозь толпу и набрал код на своём ящике. Почтовыми ящиками обычно не пользуются, но иногда они используются для получения покупок через Интернет, уведомлений от школы и обмена между учениками.

Другие студенты, похоже, тоже заинтересовались, наблюдая сзади за моими действиями. Я разблокировал дверцу после ввода правильной комбинации. Затем достал изнутри сложенную в четыре раза бумагу и вернулся к Сотомуре.

– Это оно?

– Оно, оно.

Катсураги вернулся через мгновение с такой же бумагой. Он открыл своё письмо в тот же момент, когда я развернул сложенный лист.

Напечатанные слова гласили:

[Студентка первого курса Ичиносе Хонами из класса B, вероятно, получает очки нелегально. Рьюен Какеру.]

Сотомура раскрыл свой собственный лист, чтобы показать нам, что он получил то же самое.

Катсураги закончил чтение письма и пробормотал:

– Зачем он подписал письмо своим собственным именем? Если это необоснованное обвинение, то есть вероятность, что ему придётся понести ответственность.

– Это значит, что он делает это, потому что в целом он прав?

– Если это не так, то это глупый план. Но это метод, на который он, я думаю, вполне способен. Независимо от того, правда это или нет, он должен что-либо сделать, если у него имеются факты чего-то, что люди могут считать незаконным. Собственно говоря, это может быть клеветой, но этого парня это вообще не волнует.

Если это ложь, то репутация Рьюена рискует стать запятнанной, но, поскольку она и так уже плоха, то с его точки зрения это не будет иметь никакого значения.

– Ой, Рьюен вернулся!

Один из учеников увидел, что тот возвращается из школы.

Рьюен вошел в вестибюль. Интересно, знает ли он, что вызвало эту суматоху.

– Эй, Рьюен. Что ты пытаешься этим сделать!?

Как только он вошел в вестибюль, парни класса B задали этот вопрос, обступив его.

– О чём, черт побери, вы говорите?

– Об этом письме! Ты распространяешь это дерьмо!

С этими словами Рьюену в руки впихнули письмо. Стоило ему увидеть бумагу, как он просто пожал плечами и улыбнулся.

– Ох, это? Разве это не интересно?

– Что смешного в этом!? Есть те вещи, которые ты можешь делать, и есть то, что переходит черту!

– Тогда докажи это. То, что Ичиносе не получала очки нелегально.

– Это...

– Что насчет этого, Ичиносе?

Рьюен задал этот вопрос с письмом в руках, увидев Ичиносе, подошедшую на шум.

– Что бы я ни сказала сейчас здесь, Рьюен-кун, вероятно, не поверит, так ведь?

– Это и в самом деле так. Это потому, что школа должна решить, имело ли место мошенничество или нет.

– Тем не менее, люди – грязные и лживые существа. Разве не может быть такого, что сейчас ты раздумываешь о каких-либо контрмерах и сокрытии улик?

До самого конца Рьюен агрессивно нападал на Ичиносе.

– О чём этот человек думает? Даже если у Ичиносе и много очков, она не тот человек, который стал бы получать их нелегально. Упрямо обвиняя её здесь, он не имеет никаких шансов на победу.

Катсураги, казалось, не понимал смысла происходящего, и выражение его лица стало более серьёзным.

– Тогда что мне нужно сделать, чтобы ты поверил мне?

– Давайте начнем с раскрытия информации о том, сколько очков у тебя есть, а затем ты объяснишь, как их получила. Затем я сообщу всё это завтра школе. Тогда студенты, которые сейчас становятся всё более и более недоверчивы к тебе, будут убеждены.

Это значительно уменьшит её шансы оправдать себя как-либо или солгать. Тем не менее, не думаю, что Ичиносе легко на это согласится.

– Это неприемлемое предложение, Рьюен-кун.

– То есть, ты признаешь нарушение правил?

– Это не так. То, что я не получала свои очки нелегально, вовсе не значит, что я могу раскрывать все карты. Знание количества личных очков у кого-то может сыграть большую роль в дальнейшем.

Иными словами, даже если сейчас она и находится под подозрением, ей нужно сохранить свои секреты.

– Всё будет расследовано, когда я сообщу об этом школе завтра. Вдобавок, если я нарушила правила, независимо от того, попытаюсь я это скрыть или нет, всё всё равно будет обнародовано, верно?

– Нет никаких доказательств того, что ты завтра сообщишь об этом школе.

– Тогда ты можешь рассказать им сам, Рьюен-кун. Так, как говорится в этом письме.

– Правда? Куку, ты кажешься довольно уверенной.

Если Ичиносе получала очки нелегально, то она должна чувствовать себя довольно тревожно по этому поводу. Тем не менее, она даже не дрогнула. Она оставалась величественной, как и всегда.

– Тогда я с нетерпением жду завтрашнего дня.

Ичиносе проследила взглядом за Рьюеном, который вошел в лифт и уехал с бесстрашной улыбкой на лице.

– В такой ситуации люди будут сомневаться в ней, пока подозрения не будут полностью развеяны. Ичиносе не исключение. Чем больше сомнение, тем большее доверие будет потеряно в одно мгновение.

Катсураги проанализировал ситуацию и высказал правильную мысль. Это относится и к политикам, которые представляют нашу страну. Независимо от того, какую поддержку они имеют в данный момент, одна разрушительная "ложь" может заставить их всё потерять.

Конечно, если они знают, что это просто ерунда, то их поддержка может стать больше, чем была до этого, но невозможно полностью избавиться от подозрений.

На следующий день всё случилось так, как и говорила Ичиносе. Школа заявила, что девушка не нарушала никаких правил. Она привлекла школу в качестве гаранта и благополучно развеяла все сомнения.

Однажды мне довелось увидеть, что у Ичиносе было более миллиона личных очков. На данный момент она должна была накопить даже больше, чем было тогда.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Эпилог. Разные решения. Часть 1

Время неумолимо двигалось вперёд. Многие студенты даже получали депрессию из-за непрерывной подготовки к предстоящим экзаменам.

Наступила зима. С началом декабря до итоговых экзаменов оставалось меньше трех дней. С завтрашнего дня школа будет закрыта на выходные, а уже в понедельник нас будет ждать итоговый экзамен.

Честно говоря, сами экзамены не вызывали большого беспокойства. В нашем классе все обладали достаточным усердием, и результаты учебных групп были превосходными. Также я мог с уверенностью сказать, что Судоу и остальные, кто часто оказывается на самой грани, сейчас стараются усерднее, чем когда-либо.

Проблема заключалась в другом. Не будет преувеличением сказать, что наибольшую опасность для нас представляют Рьюен с Кушидой. Нет никаких сомнений, что они уже начали свою подковёрную борьбу, и я примерно представляю, что они собираются делать.

Целями Рьюена являются "победить класс D по общему баллу" и "вытащить из тени того, кто стоит за Хорикитой". Что касается первого... число способов, которые он может использовать, чтобы превзойти нас по общему баллу, ограничено. Правильными методами для класса C были бы усердная учёба и придумывание сверхсложных вопросов. Любой из этих методов сработает, но всё то же самое может делать и класс D.

Я не знаю, создавал ли класс C полномасштабные учебные группы. Они не появлялись ни в кафе, ни в библиотеке, ни в классах, ни других обычных местах для учёбы.

Это просто совпадение, что я их не видел, или же класс С усердно трудился где-то в тайном месте? Даже если они и учились усердно, пока класс D не сокрушён, соперничество не будет лёгким. Вряд ли они избрали такую тактику на этом экзамене.

Значит, они подошли к вопросу выбора стратегии с другой стороны.

– Задумался о чём-то?

– Ой, прости.

У начала лестницы Хорикита смотрела на меня, застывшего на месте. Я поспешил вниз, чтобы догнать её.

В руках у неё был большой коричневый конверт. В нём лежали те вопросы, которые она с Хиратой и остальными придумывала весь последний месяц. В этом конверте находилась судьба класса D.

Поэтому она не позволила мне даже взглянуть на вопросы, сохраняя информацию строго конфиденциальной. Хорикита была единственной, кто знал содержание всех вопросов.

– Каковы наши шансы?

– Трудно сказать. Надеюсь, ты не ждешь слишком многого. Ведь школа тоже вносит свои изменения, причём довольно существенные. Однако нет никаких сомнений, что мы закончили с самой трудной частью этого экзамена.

Хорикита была в определенной степени уверена в нашем будущем. Должен ли я считать, что эта уверенность обоснована?

Возникает вопрос: "как защитить наши вопросы до самого конца?"

В коридоре на нашем пути к учительской мы столкнулись с другим студентом.

– Йо, Сузуне.

Это был Рьюен со своей дерзкой улыбкой на лице; в руках он, как и Хорикита, держал коричневый конверт.

– Это совпадение или засада?

– Это должно было случиться. Я ждал, когда ты придёшь.

– Значит, всё же засада.

Хорикита вздохнула с отвращением и двинулась мимо Рьюена.

– Постой. Ты тоже отправляешь свои вопросы в последнюю минуту, не так ли? Давай пойдём вместе.

Сказал Рьюен, демонстрируя Хориките свой конверт в руках.

– Поскольку кто-то может захотеть увидеть вопросы, то очевидно, что нужно быть осторожными.

– Неужели ты тоже беспокоишься о ком-то из своего собственного класса? С тобой все в порядке?

– Ку-ку. Ни один идиот не попытается предать меня.

– И, несмотря на это, ты, как и я, ждал до последнего момента, чтобы отдать свои вопросы.

Хорикита вела себя агрессивно, отвечая провокацией на провокацию. Рьюен должен находить это для себя невероятно приятным. Мы шли дальше, и он продолжал следовать за нами.

– Я надеюсь, что та мудрость, которую тебе удалось выжать из своих ущербных одноклассников, сослужит нам хорошую службу.

Хорикита продолжала идти вперёд, игнорируя существование Рьюена.

– Аянокоджи-кун, вы хорошо подготовились? Меня интересует состояние и твоего партнёра тоже.

– Как бы то ни было, я думаю, что минимум мы точно набрать сможем.

– Недостаточно просто думать. У нас не должно быть никаких неожиданных провалов. Нельзя быть беспечными, даже если мы знаем, какую же именно подставу нам может устроить класс C.

Похоже, Рьюен не намеревался молчать, так как он решил ответить на подколку Хорикиты.

– Хм. "Тоже беспокоишься о ком-то из своего собственного класса?" Это было интересное замечание. Похоже, ты наконец-то поняла, как мы ведём дела.

– Кто знает. Может, это всего лишь дешёвая провокация. Это в твоём стиле.

– Возможно.

Хорикита позвала Чабаширу-сенсея, стоило нам подойти к учительской.

Рьюен также позвал Сакагами-сенсея. Тот вышел первым и молча принял коричневый конверт.

– Вы примете эти вопросы?

– Хм. Я сообщу тебе позже.

После их короткого разговора появилась Чабашира-сенсей и поменялась местами с Сакагами-сенсеем.

– Похоже, ты их принесла.

Кажется, она уже знала, что происходит, и только кинула взгляд на коричневый конверт. Она, казалось, не обращала особого внимания на Рьюена.

– Чабашира-сенсей. Эти вопросы, которые я вам отдаю, являются итоговым вариантом.

– Я возьму их.

Рьюен следил за беседой со зловещей улыбкой.

Хорикита увидела протянутую руку учителя, которая была готова принять коричневый конверт, и на мгновение остановилась.

– Я хотела бы попросить вас кое о чём. Ничего, если прямо сейчас?

– Да?

– Эти вопросы и ответы могут принести как успех, так и неудачу классу D. Мы должны избегать любой утечки этой информации, любыми средствами. После того, как я отдам вам конверт, не могли бы вы отказывать любому, кто попросит показать их им? Я не хочу, чтобы их видел кто-то, включая меня.

Хорикита решила договориться со школой, желая не допустить повторения своего провала на спортивном фестивале. Не знаю, пойдёт ли на это Чабашира-сенсей.

– Ты хочешь, чтобы я отказывалась раскрывать информацию?

– Неужели это сложно?

– Дело не в этом. Я могу понять твой страх утечки информации и желание убедиться, что этого не произойдет. У школы также нет причин отказывать в выполнении этой просьбы. Но, конечно, есть условие.

– Условие?

– Я должна понять, является ли это выражением общей воли класса D. Все ли одобрили это?

– Я не спрашивала всех, но... думаю, можно с уверенностью считать, что это желание каждого из нашего класса. Поскольку ни один студент не хочет, чтобы его класс проиграл.

– Ты не можешь так говорить. Я уже говорила что-то подобное раньше, у другого человека может быть неожиданно отличное от твоего мнение. Нет ничего странного в том, что может найтись студент, который будет желать поражения.

– Это...

Чабашира-сенсей скрестила руки и добавила:

– Кроме того, можешь ли ты гарантировать, что экзаменационные вопросы, которые ты принесла – это те, которые хотел бы подать весь класс? Вы не давали всеобщего согласия с вопросами до того, как ты принесла их сюда.

– Вы просите меня доказать это? Вы хотите, чтобы я раздала всем вопросы и подтвердила, что нет никаких проблем?

– Я этого не говорила. Всё не так просто. Я не могу сказать, действует ли студентка по имени Хорикита Сузуне, стоящая сейчас передо мной, ради блага своего класса или нет. Тем не менее, я удовлетворю твою просьбу. Если кто-то из студентов попросит меня, я ни в коем случае не стану показывать ему вопросы и ответы, которые ты написала.

– Большое вам спасибо. Теперь я с лёгкой душой могу сдавать экзамены.

– Тем не менее. Осмелюсь сказать тебе кое-что ещё. То, что тебе приходится ограничивать доступ к такой информации – это не есть хорошо. Это служит доказательством того, что в классе нет единства.

Это, без сомнения, так и есть. Если бы в наших рядах не было бы сомнительных людей, то и не пришлось бы обращаться с такой просьбой, и не было бы угрозы утечки информации. Я не могу представить, чтобы что-то подобное произошло в классе B.

– Какие суровые слова. На данный момент я крайне серьёзно нацелена на изменение отношений внутри класса в лучшую сторону.

Услышав это, Чабашира-сенсей слегка улыбнулась.

– Ты тоже изменилась, Хорикита.

– ... некоторые вещи не могут всегда оставаться неизменными.

– Я, безусловно, выполню твою просьбу. Однако могут возникнуть случаи, когда раскрытие информации должно быть разрешено. Всегда могут случиться непредвиденные ситуации. Поэтому я хотела бы добавить дополнительное условие к нашему договору. Если кто-то получит твоё разрешение на это, то я предоставлю ему доступ к информации. Так пойдёт? Если бы мне нельзя было бы никогда и никому показывать вопросы, это было бы риском и для тебя, верно?

Короче говоря, формально не должно быть условия 100% неразглашения информации. Неважно, каким именно способом, но Чабашира-сенсей, кажется, хочет, чтобы остались некоторые способы увидеть эти вопросы и ответы.

– Все в порядке. Однако, пожалуйста, считайте необходимость моего присутствия ещё одним требованием.

– Это хорошая идея. Возможно, кто-то может солгать о том, что получил твоё разрешение. Тогда поступим так. Если кто-то придёт за вопросами и ответами, я скажу им то, что ты только что сказала мне. Что ты не хочешь допускать раскрытия информации, поскольку опасаешься её утечки. В конце концов, я как учитель не могу позволить себе лгать.

– Отлично.

Хорикита расслабилась, поскольку переговоры увенчались успехом.

На этот раз ничего подобного спортивному фестивалю не будет. Будь то Кушида или кто-то ещё, даже если они захотят посмотреть на наши вопросы, то ничего не выйдет без присутствия Хорикиты. Здесь не получится провернуть какой-либо трюк.

Даже если кто-то окажется готов заплатить личные очки, чтобы обойти это условие, очевидно, этого будет недостаточно, чтобы отменить эту договорённость с учителем.

Однако была какая-то странность.

Я чувствовал это, молча слушая разговор Чабаширы-сенсея и Хорикиты.

Хоть и не сразу осознал это, но, несомненно, что-то здесь было не так. На первый взгляд кажется, что до сих пор всё шло хорошо. Вопросы были составлены исключительно сложными; безусловно, усилия Хорикиты, Хираты и остальных достойны похвалы. До этого момента всё нормально. Затем Хорикита передаёт их Чабашире-сенсею, а также принимает меры для предотвращения утечки информации.

Даже если Кушида подчинится Рьюену и попытается получить ответы, то условие, требующее разрешения Хорикиты и её присутствия, не позволит ей это сделать.

Всё в порядке. Нет никаких лазеек.

Хотя… Ясно. Так вот в чём причина.

Хоть по ней этого и не скажешь, но с Чабаширой-сенсеем явно было что-то не так. По её глазам, движениям и поведению этого не было видно. Она торжественно приняла конверт с экзаменационными вопросами и разрешила Хориките уходить.

А ещё уверенный настрой Рьюена. Что-то в его непринужденном поведении привлекло моё внимание.

– Пойдём, Аянокоджи-кун. Мы закончили с нашими делами здесь.

Я не послушался её и вместо этого посмотрел в глаза Чабашире-сенсею. Она ответила тем же.

Пойми же, Хорикита. Пока не стало слишком поздно...

Из-за присутствия Рьюена я должен быть осторожен в своих словах и даже в настойчивых взглядах.

Даже если потом и найдём решение этой проблемы, то можем просто оказаться в ситуации, когда у нас не будет достаточно времени, чтобы вернуться сюда.

Хорикита уже начала выходить из учительской, но тотчас же остановилась на месте.

– ... Чабашира-сенсей. Вы же только что сказали, что не будете лгать ученику, верно?

– Да. Для учителя это в порядке вещей.

– Тогда я спрашиваю вас – будут ли вопросы и ответы, которые я вам только что отдала, приняты?

Она догадалась.

Хоть на это и была слабая надежда, но Хорикита смогла самостоятельно осознать проблему.

– Ещё не ясно, будут ли вопросы приняты или нет, пока не будет подтверждено, что с ними нет никаких проблем.

– В чём дело, Хорикита?

Хорикита не обратила никакого внимания на мой вопрос.

– Тогда я изменю свой вопрос. Надеюсь, сейчас же не происходит чего-то вроде "мы уже приняли другие вопросы" или "для приема уже рассматриваются другие вопросы"?

В ответ на это Чабашира-сенсей замолчала и опустила глаза.

– Что ты имеешь в виду, говоря...

– ... какова бы ни была ситуация, ответ может дать только Чабашира-сенсей.

– ... Я могу дать только такой ответ на твой вопрос: школа уже закончила приём и рассмотрение экзаменационных вопросов.

Итак, мы услышали это. Стала понятна стоящая перед нами проблема.

– Это... значит ли это, что кто-то ещё предоставил вопросы и ответы?

Её разум и чувства не могли осознать происходящего.

– Так и есть. В сложившейся ситуации вопросы, которые ты написала, приняты не будут.

– Пожалуйста, немедленно отмените их. Правильные вопросы здесь.

Заговорила Хорикита, указывая на коричневый конверт, который учитель держала в руках.

Однако, исходя из недавнего разговора, я понимал, что всё не так просто.

– Мне жаль, Хорикита, но это всё твоя эгоистичная субъективность. Я получила экзаменационные вопросы от другого ученика класса D и уже завершила их рассмотрение и утверждение. Такое развитие событий предполагалось. Ожидалось, что я буду держать экзаменационные вопросы и ответы в секрете, чтобы избежать утечки информации, и если появится кто-то, кто захочет заменить вопросы, то я должна была просто взять конверт и держать его у себя. Также потом я бы рассказала тому ученику, кто же приходил с вопросами.

– Как такое могло произойти...

Хорикита бессильно опустила плечи.

Это слишком жестокая реальность.

– Пожалуйста, скажите, кто этот студент. Вы же можете сказать мне, верно?

– Кушида Кикё.

Ответ и так был очевиден.

Хорикита с самого начала намеревалась лишить Кушиду возможности для предательства класса, но текущее положение дел означает, что Кушида нанесла удар первой. Она легко приняла подобные дерзкие и решительные меры просто потому, что мы знали о другой стороне её личности.

– В некоторых случаях принятые вопросы могут быть заменены, не так ли?

– Верно. Давайте разберёмся с этой неожиданной ситуацией. Обратите внимание, что срок приёма заканчивается сегодня. Если вы хотите заменить вопросы, то, пожалуйста, приведите сюда Кушиду.

– Это...

Невозможно. Кушида ни за что не станет послушно соглашаться на это.

Чтобы разрешить возникшую проблему, мы должны будем привести Кушиду к Чабашире-сенсею. Однако, даже если начнем искать её прямо сейчас, то ни за что не сможем найти её вовремя. Она практически наверняка могла сбежать от нас, просто выключив телефон и спрятавшись в своей комнате. Нет, высока вероятность того, что её даже нет в своей комнате. Мы точно не сможем найти её до конца сегодняшнего дня.

– Хорикита или Кушида... я могу предположить, кто из вас двоих лжёт, но я не знаю всей правды. Также вполне возможно, что неизвестная третья сторона дергает за ниточки. Будет досадно, если ты не уладишь это разногласие в своём классе.

– ... Сколько у нас времени? До которого часа мы ещё можем заменить вопросы?

– До шести вечера.

Я взглянул на свой телефон. Сейчас только четыре часа дня, так что, другими словами, у нас оставалось около двух часов.

– Ку-ку-ку... К-ку-ха-ха-ха! Какого чёрта ты творишь, Сузуне!

Рьюен, наблюдавший за всем разговором, засмеялся.

Человек, который знал обо всем этом с самого начала, смеялся над нашими отчаянными попытками исправить сложившуюся ситуацию.

– Какой шок, не так ли? Ты так долго придумывала эти вопросы – и всё это было совершенно бессмысленно!

– Это устроил ты? Это ты поручил Кушиде-сан первой сдать вопросы, не так ли!?

– Ахх, я не знаю. Я никоим образом не могу знать о ваших в классе D делах, верно?

Хорикита повысила свой голос, реагируя на очевидное враньё Рьюена.

– Я не потерплю того, чтобы этот совершенно посторонний человек и дальше слушал наш разговор...!

– Ох, как страшно. Я так испугался, что послушно отправлюсь в общежитие. С нетерпением жду результатов экзамена.

– ... Разве ты не собираешься искать Кушиду, Хорикита?

– ... Ненавижу бессмысленные усилия.

Даже если нам удастся найти Кушиду, нет никаких шансов, что она нас послушается. Всё уже предрешено.

– Кушида-сан приказала вам не показывать экзаменационные вопросы другим?

– Нет, таких инструкций я не получала.

Это не было неожиданностью. Скорее, лишь доказательство того, в чём мы уже убедились.

– Пожалуйста, позвольте мне взглянуть.

Поскольку это не было запрещено, Хорикита попросила Чабаширу-сенсея показать ей вопросы, которые предоставила Кушида.

После того, как я взглянул на них, у меня возникла лишь одна-единственная мысль.

– Они чрезвычайно сложные.

– Да... действительно.

Вопросы, которые тайно предоставила Кушида, не должны были сильно отличаться от вопросов, подготовленных Хорикитой. Это был набор превосходных и хорошо продуманных экзаменационных вопросов. Настолько хороших, что никто, кроме автора, не поймет, где чьи вопросы. С учетом того, что в этом замешан Рьюен, это, вероятно, дело рук Канеды. Из-за всего этого посторонний человек не сможет понять, какая же из сторон лжёт. Если бы это были вопросы, которые могли бы решить даже Судоу и остальные, то Кушиду сразу бы заподозрили в намеренном предоставлении таких простых вопросов. Однако, если они так сложны, то правду уже не узнать.

Хорикита пообещала не раскрывать прошлое Кушиды, а Хирата, который боится внутриклассового конфликта, также не скажет ни слова об этом. Короче говоря, ситуация была такова, что кто первым сделал ход – тот и выиграл.

Если заранее знать ответы, то не имеет значения, насколько трудны вопросы. Если у всех студентов класса C будут ответы, то они смогут получить очень высокий результат.

Зная об этом, Кушида приняла все возможные меры предосторожности и провернула всё это.

Несмотря на участие в учебной группе и принятие пари Хорикиты, ей удалось надёжно справиться с ситуацией. Если класс D проиграет, то на Хорикиту, который взяла на себя роль лидера класса, неизбежно падёт вина. Снизив её роль как сплачивающей класс силы, Рьюен приведет её этим самым в отчаяние.

Будь это просто проблема итогов экзамена, то ситуация была бы не так уж и ужасна. Ничего не поделаешь, нас ждёт худший из возможных результатов этого экзамена. Однако самое главное сейчас – это пари, которое предложила Хорикита.

Тайный сговор между Кушидой и Рьюеном очевиден, и вполне возможно, что в обмен на своё сотрудничество она получит вопросы и ответы класса C. В таком случае Кушида, вероятно, наберет 100 баллов. Тогда, если Хорикита ошибётся хотя бы в одном вопросе, ей придётся добровольно покинуть школу.

Хорикита не нарушит своего обещания. Если она проиграет пари, то бросит школу, даже если будет противоречить её желаниям.

– Неужели больше ничего нельзя сделать?

Шансы на победу для класса D исчезли. Упреждающий удар Кушиды должен был нанести огромный ущерб Хориките.

На первый взгляд, она, кажется, ничего не сделала, чтобы исправить ситуацию, но дело не в этом. Причиной всему этому было беспечное планирование Хорикиты. Если бы этим занимался я…

– Всё в порядке, Хорикита. Рьюен ушёл.

Чабашира-сенсей сказала это Хориките, стоявшей с низко опущенной головой.

Что происходит?

Чабашира-сенсей, казалось, вообще не беспокоилась о происходящем, сохраняя абсолютное самообладание.

– Извини, я должна была быть очень осторожна, поэтому и продолжала играть свою роль так долго.

Сказала Хорикита, подняв свою голову. На её лице не было никаких признаков подавленности.

Другими словами, Хорикита заставила Кушиду поверить в то, что её экзаменационные вопросы были приняты.

– Они должны были быть убеждены в том, что подмена вопросов произошла удачно. Если они не готовились экзамену, то в классе C часть учеников может оказаться исключена.

Я никогда не думал, что она может провести столь красивую контратаку, даже не ожидал от неё ничего подобного. Скорее всего, Рьюен не сможет заметить ход Хорикиты и предугадать её действия.

– Тем не менее, это сложная ситуация. До сих пор я не сталкивалась с подобными запросами. Даже в классе D, за который я отвечаю. Не ожидала, что мой класс будет так насторожен и враждебен по отношению друг к другу в школе, подобной нашей. Не всё всегда будет так гладко, Хорикита. Если в классе есть предатели, то любой экзамен, который мог бы быть выигран, выигран не будет.

Чабашира-сенсей выказывала редкое для неё беспокойство.

Совершенно верно. Предотвратить утверждение чужих экзаменационных вопросов и лгать об их приёме. Это ненужные меры, которые другим классам никогда бы не понадобилось предпринимать. Даже разделенный на фракции Катсураги и Сакаянаги класс А, вероятно, не зашёл бы так далеко.

Это говорит о том, что нам пора, наконец, решить, как мы собираемся решить вопрос с Кушидой.

– Понимаю. Однако я намерена окончательно закрыть этот вопрос на итоговых экзаменах.

Я чувствовал её решимость положить конец этому конфликту внутри класса.

– Правда? В таком случае, буду с нетерпением ждать этого.

Хорикита вздохнула с облегчением, глядя на то, как Чабашира-сенсей вернулась к себе с коричневым конвертом в руках.

– Прости, что держала тебя в неведении.

Когда мы остались вдвоём, она склонила голову и извинилась.

– Нет, всё в порядке. Честно говоря, я вообще этого не подозревал.

Хотя мои возможности действовать через Хорикиту и уменьшились, я действительно её недооценивал.

– Я уже потеряла счёт тому, сколько раз он побеждал меня, так что мне пора учиться на своих ошибках.

Это не только уничтожило шансы на, казалось бы, неизбежную победу класса C, но и дало преимущество классу D.

Однако у Хорикиты всё ещё остается крайне тяжёлая задача.

– Всё, что осталось – это набрать больший балл, чем у Кушиды-сан, и на этом все закончится.

Верно. Здесь для Хорикиты не будет никакого будущего, если она не победит Кушиду на итоговых экзаменах. Для того, чтобы быть уверенной в том, что она не проиграет, Хорикита обязана набрать максимальный балл по математике.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Эпилог. Разные решения. Части 2 - 5

Часть 2

Сегодня начиналась первая часть итоговых экзаменов. Необходимый общий балл для каждой пары составлял 692 балла. Это ниже, чем ожидалось, но мы не можем позволить себе быть беспечными. Можно с уверенностью сказать, что победитель этого состязания будет определен уже к концу сегодняшнего дня.

Это сражение, победа в котором определяется сложностью вопросов и их способностью поставить в тупик оппонентов. Первая часть состоит из экзаменов по четырем предметам: японскому, английскому, обществознанию и математике.

Это значит, что судьбы Хорикиты и Кушиды будут решены сегодня.

Я встретился с Сато, когда шёл по коридору в сторону класса. Она, казалось, кого-то ждала. Не знаю, хорошо это или плохо, но человек, которого она ждала, оказался мной, поскольку она приблизилась, едва увидев меня.

– Доброе утро, Аянокоджи-кун. Экзамен вот-вот начнётся.

– Ага. Ты хорошо спала ночью?

– Я занималась до часа ночи, но сейчас всё равно начинаю немного нервничать.

С этими словами она положила руку на грудь и глубоко вздохнула.

– Хотя я и не могу сказать, что это будет легко, давай сделаем всё возможное. Мы справимся, если просто продемонстрируем полученные знания.

– Ага!

Несмотря ни на что, мы по-прежнему пара. Не стоит забывать, что теперь мы зависим друг от друга и нас ждёт одна и та же судьба. Если Сато провалится, я провалюсь, и, если я провалюсь, Сато тоже провалится. Мы легко можем утащить друг друга в пропасть.

– Доброе утро, Сато-сан.

– Ох! Доброе утро, Каруизава-сан.

Придя в школу, Каруизава увидела Сато и окликнула её.

– Ты, случайно, не договаривалась о встрече с Аянокоджи-куном? Вы двое – очень необычное сочетание.

– Н-нет. Совсем нет. Мы просто случайно встретились...

– Вот как? Ну, тогда почему бы нам не выпить чего-нибудь в Паллете, прежде чем отправимся в класс?

– Конечно! Тогда увидимся позже, Аянокоджи-кун!

Сато произнесла это несколько смущённо и отвернулась от меня.

Каруизава на мгновение посмотрела в мою сторону, прежде чем отправиться в кафе вместе с Сато.

"Значит, они хорошо ладят?"

– На удивление, Каруизава может быть весьма ревнивой.

– А?

Тем, кто сказал это, был не кто иной, как Хирата.

– Доброе утро.

– Доброе утро. Что ты только что имел в виду?

– Я провожу много времени вместе с Каруизавой-сан, играя роль её парня. Я заметил, что она начала уделять больше внимания тебе, Аянокоджи-кун.

– Нет, не думаю, что всё именно так.

Каруизава, существуя как паразит, была вынуждена переключиться с Хираты на меня, так что нет ничего удивительного в том, что он мог так подумать.

– Вот как? Если говорить обо мне, то я рад, что всё так обернулось. В конце концов, я не думаю, что быть в фальшивых отношениях так уж здорово. Хотя, пожалуй, я слишком эгоистичен, не обращай внимания.

Мы вдвоём отправились в класс.

– Вопросы, которые придумала Хорикита-сан, безусловно, будут серьёзной проблемой для класса C. Не думаю, что нам будет чересчур сложно выиграть, если все хорошо справятся с экзаменом.

Хирата тоже был преисполнен уверенности. Он, кажется, предрекает нашу победу на этом экзамене.

Несмотря на то, что была подобрана довольно неудачная пара учеников, всё остальное прошло более или менее ожидаемо.

– Кстати, я кое-что хотел спросить у тебя, Аянокоджи-кун. Ты знаешь Шиину Хиёри-сан?

– Она из класса С, верно? Мы встретились на днях, когда она с одноклассниками подошла к учебной группе Кейсея.

– Они приходили и на наше занятие. Похоже, класс C ищет тайного лидера, работающего в тени Хорикиты.

– Похоже на то.

– Аянокоджи-кун, это ведь ты тот человек, которого они ищут, не так ли?

Хирата спрашивал не потому, что хотел знать, а потому, что хотел убедиться.

– Хотя стой. У тебя, вероятно, есть причины скрывать это. Конечно, я никому не скажу. Класс D получает лишь выгоду от твоих действий.

– Вот как? Тогда я восприму твои слова как предупреждение.

– Значит, ты не будешь отрицать этого.

– Ты бы не поверил, даже если бы я и стал.

– Это... да. Наверное.

– Я не какой-то герой и не скрываю своё истинное лицо. Я просто не хочу выделяться. Я хочу лишь этого.

– Тогда я полагаю, что у тебя, вероятно, была причина вести себя так на спортивном фестивале. Но разве это не было для тебя опасно? Класс С начал что-то подозревать. Если вдруг окажется, что тебе нужна моя помощь, я с радостью помогу.

Я оценил предложение Хираты, но сейчас в этом не было необходимости.

– Я что-нибудь придумаю. Если вдруг понадобится, я попрошу тебя о помощи.

– Ясно.

Мы прибыли в класс. Я издалека изучил выражения лиц Судоу и остальных. Они выглядели совершенно иначе по сравнению с предыдущими экзаменами. Они были собраны и использовали оставшееся время, чтобы проверить себя, вместо того чтобы пытаться в панике запомнить материал. И не просто один или два человека – почти половина класса была сосредоточена и занята проверкой своих знаний.

– Отличия видны невооружённым взглядом, не так ли?

– Действительно.

Если показать эту сцену тому, кто был свидетелем происходящего в классе D ещё несколько месяцев назад, то он бы всё равно не поверил своим глазам. Если бы школа не ставила важность результатов на первое место, то всё могло быть совсем не так.

– Ты подготовился?

Моя соседка читала книгу вместо подготовки к экзамену.

– Что ты читаешь?

– "И никого не стало".

– Агата Кристи? Будем надеяться, что после экзамена у нас кто-то останется.

Хорикита закрыла книгу, словно не одобряя этим мой черный юмор.

– Никто не собирается исчезать. Само собой разумеется, что мы с тобой тоже.

– Выражение твоего лица говорит о том, что ты собираешься выиграть независимо от того, кто будет твоим соперником.

– Это естественно. На этот раз я намерена занять первое место среди всей параллели.

– Если вопросы класса C окажутся слишком простыми, это будет очень сложно сделать.

– Я выиграю, несмотря ни на что. Это придаёт мне мотивации.

Тогда я буду ждать с нетерпением. Покажи мне свою непоколебимую уверенность на итоговых экзаменах.

Часть 3

Когда прозвенел предварительный звонок, все начали собирать свои учебные материалы. Студенты были обязаны переложить все ненужные на экзамене вещи в шкафчики в задней части класса. Единственное, что нам разрешили оставить на столах – это письменные принадлежности. Дополнительные принадлежности можно будет получить в случае, если, например, карандаш станет слишком коротким или сломается, в механическом карандаше закончится грифель, или ластик полностью сотрется. Всё, что нужно для этого сделать – сообщить об этом Чабашире-сенсею.

– Первый семестровый экзамен: современный японский. Запрещено переворачивать лист с заданиями, пока я не дам сигнал. Обратите на это внимание.

Чабашира-сенсей не стала давать пачку листов с заданиями ученикам, сидящим на первых партах, для дальнейшей передачи по рядам, а вместо этого сама разложила листы на каждую парту.

– Экзамен будет длиться пятьдесят минут. Старайтесь по максимуму избегать посещения медкабинета и уборной. Если же вы не можете больше ждать, то, пожалуйста, дайте мне знать, подняв руку вверх. Вам не разрешается покидать класс по любой другой причине до конца экзамена.

Она рассказала нам о правилах проведения экзамена, закончив раздавать листы с экзаменационными вопросами.

Никто из студентов не переговаривался. Все внимание было обращено на экзаменационные листы. Вскоре прозвенел следующий звонок, объявляя о начале экзамена.

– Что ж, можете начинать.

Как только она сказала это, все одновременно перевернули листы.

Если все пойдет в соответствии с прогнозом Кейсея, то у всех вопросов будет общая направленность, и наши контрмеры попадут прямо в точку.

Я просмотрел все вопросы с начала и до конца, чтобы понять, смогут ли мои одноклассники их решить.

Вопросы были никоим образом не легкие. Несмотря на это, не было ничего абсолютно нереального. Довольно много вопросов, которые были с предугаданы нами, и немало вопросов, на которые можно было ответить, если сохранить самообладание.

Другими словами, это означает, что цель Кейсея была успешно достигнута.

Кроме того, в соответствии с указаниями школы в вопросы были внесены значительные изменения. Хотя и были признаки того, что некоторые вопросы пытались ввести экзаменуемого в заблуждение, было видно, что школа принудительно исправила подобное.

Тем не менее, маловероятно, что мы сможем удержать наш средний балл на уровне последнего промежуточного экзамена. Если ученик не очень хорош в плане учёбы, то он, вероятно, получит от 10 до 20 баллов. Принимая это во внимание, его партнеру обязательно нужно набрать больше 50 баллов, или, что желательно, больше 60, если сможет. Если ученик хорош в учёбе, то, кажется, он сможет пройти 60-балловый порог, но ему всё равно нельзя быть небрежным.

Самая большая проблема в этой ситуации – это пары студентов в середине рейтинга класса, такие как Харука и Акито. Им придётся несладко в сложившейся ситуации. Они должны защищать своё слабое место, гуманитарные предметы, так, словно от этого зависят их жизни.

Рядом со мной Хорикита сразу же взяла ручку и начала отвечать на первый вопрос. Она посвятила всю себя сражению, в котором она никак не могла позволить себе проиграть.

Я крутил ручку в руках, думая о том, что же мне делать.

По сравнению с другими студентами, Сато с бóльшим энтузиазмом посещала занятия учебной группы, поэтому я ожидаю от неё, что она наберёт больше баллов, чем Ике и Ямаучи. Тем не менее, я должен дополнить её результат подходящим своим.

На этот раз оценки отдельных учеников не будут повышать средний балл класса. Поэтому, рассмотрев все варианты, я решил сдать экзамен на 60 баллов. Более того, главное...

Я поднял голову.

Мой взгляд пересекся со взглядом Чабаширы-сенсея, которая наблюдала за классом из-за кафедры. Однако внимание я обратил вовсе не на неё. Вместо этого я решил посмотреть на то, как справлялась с экзаменом Кушида Кикё. Несмотря на то, что экзамен начался, не было никаких движений её ручки. Она, казалось, что-то проверяла, просматривая все вопросы по несколько раз.

Она закончила со всем за две-три минуты, прежде чем наконец начала отвечать на экзаменационные вопросы.

После сдачи японского напряжённые экзамены продолжились без какого-либо отдыха и праздной болтовни.

Тем не менее, во время четвертого экзамена произошёл небольшой инцидент. Это был экзамен по математике, который должен был решить исход противостояния между Хорикитой и Кушидой. Это произошло сразу после того, как прозвучал звонок, означающий начало экзамена.

– Почему...

Казалось, Кушида воскликнула неожиданно для себя самой.

– Что случилось, Кушида?

– Н-нет, простите. Ничего.

Одноклассники выразили обеспокоенность Кушидой, чей возглас они услышали, однако после этого она сразу же принялась отвечать на вопросы.

Я внимательно посмотрел на неё и понял.

На её лице было написано крайнее беспокойство, во что было сложно поверить, поскольку обычно Кушида всегда была спокойна. Похоже, тот человек решил выбрать "этот" вариант.

Хорикита работала над задачами, не отвлекаясь на беспокойство Кушиды. Это единственно верный способ продемонстрировать плоды усилий всего прошлого месяца.

Это эффективно, потому что просто.

Что ж. Должен ли я сосредоточиться на экзамене теперь, после того как источник моих проблем исчез?

Часть 4

– ... Фуух.

Хорикита выдохнула и медленно перевела взгляд на потолок.

– Ты выглядишь так, словно сделала всё, что могла.

– Я никогда не считала, что учёба – это мука, но для этого экзамена я училась больше, чем когда-либо прежде.

– И что ты думаешь о своём результате на математике?

– 100 баллов... по крайней мере, я хотела бы этого. Там был один мутный вопрос, так что в худшем случае я набрала 98 баллов. Было и несколько вопросов с достаточно высокой степенью сложности.

Она мгновенно назвала свой результат без каких-либо колебаний.

– Также может случиться, что ты допустила ошибку или пропустила вопрос. Есть ли вероятность того, что итоговый результат может оказаться ниже этого?

– Нет. По крайней мере, в этом экзамене я абсолютно уверена. Думаю, что и по остальным трём мне удалось получить практически идеальные результаты.

– Это здорово...

– Я бросила вызов Кушиде-сан, исходя из того, что она сможет набрать 100 очков. Я была очень тщательна и аккуратна, старалась не допустить ни малейшей ошибки. Однако мне все равно стыдно, поскольку я, возможно, не смогла набрать последние 2 балла.

Люди совершают ошибки. Так что всё же возможно, что она набрала меньше 98 баллов.

Это потому, что вопросы, которые создал Канеда, были сложными. Я не знаю, сможет ли даже кто-то вроде Кейсея набрать больше 90. Сейчас это невозможно сказать наверняка.

Если бы Хорикита и в самом деле получила высший балл, то это, несомненно, будет лучшим результатом во всем классе. Несмотря на то, что она тратила своё время на подготовку одноклассников, Хориките удалось преодолеть все сложности благодаря своей силе воли и духу.

– Сузуне, я хочу тебе кое-что рассказать. Хочешь пойти в общежитие вместе?

Закончив с экзаменом, Судоу в несколько подавленном состоянии подошёл к ней со своей сумкой в руках.

– Что-то сказать? Прости, но не мог бы ты сделать это прямо сейчас?

– Сегодняшние экзамены... я не думаю, что смог набрать 40 баллов по каждому предмету. Я хотел бы извиниться. Я виноват.

По всей видимости, он планировал извиниться перед Хорикитой по дороге в общежитие, но в итоге сделал это здесь.

– Ничего страшного. Сложность экзамена меняется каждый раз. Учитывая, что было в сегодняшних тестах, ты хорошо потрудился.

Этот экзамен был более сложным, чем обычно, поэтому более низкие баллы попросту неизбежны.

– У меня есть кое-какие планы, так что можешь возвращаться вместе с друзьями.

– Ты тоже остаёшься, Аянокоджи? Собираетесь вместе домой или что?

Он бросил на нас двоих скептический взгляд, видимо, рассуждая, есть ли у нас какие-то совместные планы.

– Это не имеет к нему никакого отношения. У собиралась встретиться с Кушидой-сан. Это проблема?

– С Кушидой? Нет, никаких проблем.

Судоу сразу же отступил, как только понял, что Хорикита собирается встретиться с другой девушкой.

– Тогда я вернусь в общежитие и буду готовиться.

– Да. Завтра сложный день, пожалуйста, ляг спать пораньше.

– Я знаю. Кандзи, Харуки, давайте пойдём вместе.

Судоу спокойно предложил им отправиться вместе в общежитие, что не было похоже на его обычное грубоватое поведение.

Можно естественным образом избежать риска провала на экзамене, если научить себя учиться. И потому, что можно без паники готовиться к каждому тесту в отдельности, сохраняется ясное сознание.

– Кстати, что за встреча у тебя с Кушидой?

– Это не так важно. Мы обе должны были следить за собственными результатами, так что я хочу поговорить о прошедших тестах.

До объявления результатов теста ещё оставалось немного свободного времени. Если результаты их оценки своих тестов достаточно точные, то победитель их пари может быть определен без ожидания официальных результатов.

Тем не менее, я уже был уверен. Хорикита Сузуне выиграла.

Нет никакой нужды спрашивать о результатах. Всё становится ясно, стоит только взглянуть на потрясённую Кушиду.

Кушида встала и нетвёрдой походкой вышла из класса.

– Интересно, что это с ней...

– Вероятно, она поняла, что набрала меньше, чем ожидала.

– Надеюсь, что так. Тем не менее, в конце концов, он тоже довольно эксцентричен, знаешь ли.

– Гадаешь, как во всем этом замешан Рьюен?

– Если он дал ей ответы, то есть вероятность, что она набрала идеальный результат на этом экзамене. В таком случае, мой единственный вариант – проигрыш или ничья. Возможно, нам с тобой придётся уйти из школы по собственному желанию.

– Если такое случится, намерена ли ты пасть ниц перед Кушидой и умолять её о прощении?

– Это сарказм?

– Что?

– Ничего.

Хорикита побежала догонять Кушиду, а я решил направиться вслед за ней.

– Кушида-сан.

Как только Хорикита вышла в коридор, она сразу же окликнула Кушиду, которая медленно остановилась.

– Что, Хорикита-сан?

Её лицо было усталым и измождённым.

– Ты сейчас не занята? Есть кое-что, в чём бы я хотела убедиться. Здесь много людей, так что, может, перейдём в другое место?

– Это зависит от того, о чём ты хочешь поговорить, но это место и правда может быть не очень удобным.

– Прежде чем ты примешь решение, учти, что Аянокоджи-кун тоже пойдёт с нами. Поскольку он тоже втянут во всё это, ты ведь не возражаешь, верно?

Кушида ничего не сказала, но и отказывать мне не стала. Она проверила время на телефоне и кивнула. Должно быть, она договорилась встретиться с кем-то позже.

В школе было ещё много учеников. Чтобы найти подходящее место, мы переместились в спецкорпус.

– То, в чём ты хотела убедиться – это, конечно же, наше пари, верно?

– Да. Хоть результаты ещё и не объявлены, но мы обе должны были отслеживать наши результаты.

– Верно... я следила.

В этом пари Хорикита поставила на кон своё будущее в школе, тогда как Кушида рисковала значительной частью своего достоинства. Невозможно, чтобы Кушида не следила за тем, сколько же баллов она наберет.

– Я уверена, что у меня как минимум 98 баллов. Что насчёт тебя?

Хоть и немного, но Хорикита всё же беспокоилась и сомневалась.

Если Рьюен решил помочь Кушиде, это кардинально повлияет на нашу судьбу.

Кушида не была удивлена результатами Хорикиты. Нет, она словно уже всё знала.

– Исход уже ясен, нам нет смысла ждать результатов.

Пробормотала она с толикой самоиронии.

– Я не могла набрать больше 80 баллов. Нет, наверное, даже 80 не смогла. Значит... ты победила, Хорикита-сан.

– Вот как...

Поскольку оценка Кушиды оказалась ниже, чем она ожидала, Хорикита почувствовала себя несколько озадаченной.

– Я думала, что ты наберешь больше, если сосредоточишься на учёбе.

– Просто такой я человек.

Кушида ответила пренебрежительно и вздохнула.

– Официально наше пари продолжается до тех пор, пока не будут опубликованы результаты... интересно, действительно ли я всё-таки выиграла?

После того, как школа объявит результаты экзамена, уже не останется места сомнениям.

– В этом нет необходимости. Ты выиграла это пари. Ты удовлетворена, Хорикита-сан?

Кушида тоже понимала, что даже если Хорикита ошиблась в подсчёте своих результатов, ошибки почти в 20 баллов быть не может.

– Тогда я могу поверить в это? Что ты будешь сотрудничать со мной в дальнейшем?

– Я исполню своё обещание. Неважно, насколько сильно я с этим не согласна. Ты хочешь, чтобы я дала письменное обещание?

– В этом нет необходимости. Начнём с того, что будем доверять друг другу.

Хорикита сказала это и протянула свою руку. Она хотела закрепить договор рукопожатием. Кушида осталась совершенно неподвижна. Она пустым взглядом смотрела на протянутую руку Хорикиты.

– Я ненавижу тебя, Хорикита-сан.

– Я знаю. Но думаю, что смогу изменить это, если приложу усилия.

Кушида прямо высказала своё отношение:

– Кажется, я начинаю ненавидеть тебя все больше и больше.

Кушида прошла мимо Хорикиты, даже не попытавшись ответить на её рукопожатие. Протянутая рука Хорикиты осталась бесцельно висеть в воздухе.

Однако, похоже, ничего уже не поделаешь. Кушида не будет выполнять своё обязательство вечно. Я пришёл к такому выводу.

Потому что это не то, с чем она может легко смириться. Она хочет защитить своё существование, а мы с Хорикитой стоим на её пути. Для Кушиды мы просто занозы в организме этой школы. Пока мы рядом, Кушида не может быть уверена в безопасности своего будущего.

Максимум, на что я могу надеяться – что временное перемирие продлится несколько дольше, чем мы того ожидаем.

Часть 5

После того, как мы с Хорикитой расстались, я задумался о будущем.

В моём представлении Рьюен Какеру – не тот человек, который оставляет дела незавершенными. Хорикита, конечно, хорошо поработала на этот раз. Она отлично провела упреждающую атаку против Рьюена, манипулирующего Кушидой.

Её подход не был бы особо полезен при условии конфликта в таком классе, где товарищи не стали бы предавать друг друга, но эта стратегия оказалась действительно эффективной для того случая, когда в рядах класса уже имеется предатель. Однако этот метод не получится использовать каждый раз. Его использование ограничено особыми ситуациями, такими как спортивный фестиваль и экзамены, подобные этому.

Вот почему она взяла на себя инициативу, использовав своего брата в качестве свидетеля и создав своими действиями один шанс на миллион. Класс D начал интенсивно готовиться за месяц до итогового экзамена, поэтому мы не должны были проиграть классу C. В целом, это можно считать полной победой.

Мой телефон завибрировал.

[Что ты задумал?]

Такое сообщение я получил.

Этот вопрос можно задать не только мне. Разве ты тоже не задумал что-то, Рьюен?

[Я заставлю тебя заплатить за то, что ты использовал меня].

Он отправил короткое сообщение, а после этого ещё одно. На этот раз к сообщению был прикреплён файл. Это было изображение. После того, как я его открыл, оказалось, что это одна-единственная фотография.

Там не было никакого текста, потому что фотография говорила сама за себя.

"Как я и думал, в конце концов Манабе и другие обо всём рассказали".

К этому моменту я уже знал, что Рьюен сотрудничает с Хиёри. Даже если я не знаю точно, как он делает подобные вещи, то легко могу себе представить. Скорее всего, он угрожал, запугивал и шантажировал, чтобы добраться до предателя в своём классе.

И теперь у него есть мои с Кейсеем имена, что будет лишь усугублять его подозрения. Однако у него нет доказательств. Он не сможет прийти к каким-либо выводам, ведь остаётся возможность, что тайный лидер всё ещё может скрываться в тени.

Попытка Рьюена загнать меня в угол, несомненно, связана именно с этой причиной. Нет нужды долго думать о том, каковы его намерения в отношении этой фотографии.

Тот факт, что у него есть эта фотография, прежде всего значит, что он в какой-то степени знает о её связи со мной. В зависимости от ситуации, Рьюен может устроить атаку на человека, запечатленного на этой фотографии.

Нет, скорее, это было больше похоже на объявление войны.

"Он должен был промолчать".

Подумать только, что он так легко раскроет полученную информацию. Он получает от этого удовольствие?

Я уже немного устал от его навязчивых поисков. Я заблокировал телефон и настроил себя. Кажется, нет причин действовать здесь вполсилы, если моя цель – ослабить его психологически. Если он намерен начать войну, то я приму его вызов.

"Выступи против меня со всей своей силой, чтобы потом ни о чём не жалеть. Я сыграю с тобой в игру на твоем поле".

Хоть это было неправильно, но я почувствовал некоторое предвкушение.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Эпилог. Разные решения. Часть 6

– Ты опоздала, Кикё. Были проблемы с тем, чтобы незаметно ускользнуть от одноклассников?

– Что это значит, Рьюен?

Кушида появилась на крыше. Она приблизилась к парню, не пытаясь скрывать свою истинную сущность.

– А?

– Вопросы и ответы, которые ты мне дал, совершенно отличались от тех, что были на экзамене.

– Ах да, верно. Перед окончанием срока приема я заменил вопросы. И что?

Он слегка пренебрежительно рассмеялся и сделал глоток воды из пластиковой бутылки.

– Я тебе уже говорила. Я заставлю Хорикиту уйти из этой школы, и неважно, что придётся для этого сделать. Исключительно по этой причине я предала своих одноклассников и тайно предоставила экзаменационные вопросы класса D учителю. Договор был таков, что взамен я получу вопросы и ответы класса C. Если бы ты сдержал своё обещание, то Хорикита бы уже покинула школу по собственному желанию. А ты предал меня.

– Что? И ты злишься из-за чего-то подобного?

– Чего-то подобного? Ты выступил против класса D, а теперь собираешься просто закончить всё так?

– Ты глубоко заблуждаешься насчет сложившейся ситуации, Кикё. Вопросов, которые ты предоставила школе, на экзаменах не было.

– Хм... О чём ты вообще говоришь? Я отдала вопросы как можно быстрее, как ты и сказал. Я также договорилась обо всем с Чабаширой-сенсеем. Не могло быть никаких ошибок.

– Ты всё ещё не поняла? Сузуне заранее приняла меры, чтобы предотвратить одобрение школой твоих экзаменационных вопросов. Из-за этого мы не только не выиграли, но и едва избежали исключений. Весь класс надеялся на эту стратегию.

– Погоди... Заранее? Как... Не может быть...

– Просто подожди объявления результатов экзамена, если не веришь мне. Десять к одному, что класс C проиграл классу D. Другими словами, наш договор недействителен. Я не могу позволить себе давать тебе правильные ответы на вопросы, если не получу взамен ничего. Это естественный поворот событий.

– Тц...!

– Всё же скажу тебе это, Кикё. У тебя нет права обижаться, так что как насчет того, чтобы поблагодарить меня?

– Поблагодарить!? Я ведь проиграла Сузуне, ты в курсе!? И теперь ты ждёшь от меня благодарности!?

Она вновь вспомнила то унижение, когда была вынуждена признать победу Хорикиты. Этого было достаточно, чтобы заставить её кровь вскипеть от гнева.

– Ты, безо всяких сомнений, слишком легкомысленно ко всему относишься, поскольку угодила в ловушку, даже не подозревая об этом.

Рьюен подошёл к Кушиде и схватил её за ворот её школьной формы. После чего с силой расстегнул пуговицу пиджака и потянулся внутрь.

– Эй! Ты что делаешь!?

Рьюен лишь улыбнулся, когда Кушида в панике оттолкнула его.

– Боже, не собираюсь я ничего с тобой делать. Посмотри в своём кармане.

– ... В кармане?

Все ещё подозрительно глядя на Рьюена, Кушида медленно полезла во внутренний карман пиджака. Она почувствовала под рукой бумагу, чего никак не ожидала. Вытащив находку наружу, Кушида увидела сложенный в несколько раз лист.

– Что это такое...

Рьюену просто не хватило бы времени, он не мог только что положить что-либо в её карман. Другими словами, лист был уже там давно. Когда она развернула его, то увидела список вопросов и ответов для недавнего экзамена по математике.

Однако это не те вопросы, что были сегодня на экзамене. А те, что Рьюен собирался предоставить школе изначально.

– Как что-то подобное оказалось в моём пиджаке...

– Скорее всего, было что-то ещё. Ещё несколько шпаргалок с ответами, спрятанные в твоих личных вещах. Ты найдёшь их, если поищешь.

– Я не понимаю, что это значит.

– Кто-то в классе D подготовился к тому, чтобы вышвырнуть тебя из школы. Что бы произошло, если бы тебя обвинили в жульничестве во время или вскоре после экзамена? И если бы я вдруг всё же решил отправить школе первоначальный вариант вопросов? Как ты думаешь, что бы произошло, если бы нашли этот лист с ответами после того, как ты превосходно справилась с экзаменом?

– Исключили бы из школы? Даже если я не жульничала? Что за бред!

– Несомненно, должен оставаться способ доказать свою невиновность, но факт остается фактом – ты получила вопросы и ответы заранее, объединив силы со мной. Так что ничего нельзя было бы сделать, если бы тебя признали виновной.

Конечно, Кушида могла бы начать утверждать, что кто-то подстроил всё это. Хотя всё же она скорее невиновна, чем виновна, она всё равно будет запятнана подозрениями. И всё это из-за того неоспоримого факта, что Рьюен снабдил её ответами на вопросы класса C. Несмотря на то, что это не противоречит правилам, подозрения всё равно не исчезнут. Даже если ей удастся избежать исключения, сомнения в её невиновности останутся, и результаты экзамена объявят недействительными. Даже несмотря на то, что подозрения никогда не станут чем-то большим, чем просто предположения, этим Кушида подвергнет опасности класс D, а также навлечёт проблемы на класс C.

– Когда эта шпаргалка...

– Ты действительно не имеешь ни малейшего представления? В последнее время с тобой не происходило ничего странного?

– Нет, но… Возможно... На прошлой неделе я ходила на встречу для обсуждения стратегии класса с Хорикитой и другими в караоке. Тогда и случилось кое-что странное. Не знаю почему, но одна девушка начала бросаться обвинениями, а потом в гневе облила меня соком. После этого она настояла на том, чтобы отнести мой пиджак в прачечную, чтобы загладить свою вину. В такой ситуации это понятно... Я не думала, что здесь есть какая-то подоплёка... Вряд ли дело в этом, но ничего другого я вспомнить не могу.

– Дай-ка попробую угадать, кто эта девушка. Каруизава Кей, верно?

– ... Откуда ты это знаешь? Только не говори мне, что ты всё видел?

– И как же я мог это видеть? Нет, причина этого проста.

Рьюен постучал пальцем по голове, словно подчеркивая этим жестом свои превосходные дедуктивные способности.

– Расскажи о произошедшем как можно подробнее, всё с самого начала.

Хотя Кушида всё ещё чувствовала себя недовольной, она в деталях расписала подробности инцидента в караоке. Что Хорикита и Хирата собрали всех вместе, что она сидела за столом вместе с Аянокоджи, Судоу и Каруизавой, и что Каруизава разозлилась на неё и в итоге облила соком пиджак.

Молча выслушав всё это, Рьюен принялся рассуждать.

– Несомненно, это была ловушка.

– Невозможно. Я отнесла свой пиджак в прачечную, но я точно проверила карманы перед тем, как сдала его. Кроме того, персонал магазина точно бы сказал, когда я вернулась за пиджаком, что я оставила что-то в нём. Так что даже если Каруизава и попыталась тогда устроить ловушку, разве это не было бы бессмысленно?

– Действительно, в тот момент подобное осуществить было практически невозможно. Однако это не было её целью. Кто-нибудь спрашивал о том, если ли у тебя запасная форма или нет?

– Запасная? Даже если и так, это всё равно невозможно.

– Почему ты так уверена в этом?

– Хочешь сказать, что кто-то устроил для меня ловушку, а я даже не смогла распознать этого? Я не идиотка. Я постоянно наблюдаю за поведением и действиями окружающих меня людей. Я бы определенно почувствовала что-то неладное, если бы все они начали лгать мне.

– Что ж, вероятно, ты права. Однако, людей, которые тебе лгали, было один или два максимум.

– Аа? Как такое могло...

– Здесь не о чем беспокоиться. Если там присутствовал кто-то, кто прекрасно читал ситуацию, то обмануть тебя для него было проще простого. Кто-то в состоянии проследить ход мыслей людей вокруг, их характеры, привычки и реакции на то, что происходит. На что обратишь внимание, а на что – нет. Кто-то, кто смог предсказать абсолютно всё. Кто-то, кто придумал и исполнил сценарий всей этой истории.

Когда Кушида вспомнила о произошедшем, она начала думать, что подобное действительно возможно. В частности, Хирату можно охарактеризовать как "вечного пацифиста". Он был одновременно обеспокоен тем, что пиджак Кушиды был запачкан, и он так же хотел успокоить беспричинно разгневанную Каруизаву. Поскольку всё это случилось прямо перед тестом, то он в любом случае спросил бы о том, есть ли у неё запасная форма. Кушида начала думать, что всё это вполне возможно.

– Как только они узнали, что у тебя только один пиджак, единственное, что осталось сделать, это подложить шпаргалку в карман во время физкультуры или ещё когда-нибудь. Нет ничего странного в том, что ты день или два не проверяла карманы своего пиджака после того, как получила его из прачечной. Полагаю, было множество других моментов, когда они также могли подложить шпаргалку. Тем не менее, самый главный вопрос – кто всё это придумал. По крайней мере, это не Сузуне и не Каруизава. Они не из тех, кто смог бы сделать что-то подобное.

– Так ты говоришь, что я угодила в чью-то ловушку?

– Помнишь письмо незадолго до экзамена, в котором Ичиносе обвиняли в нелегальном получении очков?

– Да, ты его написал. Зачем? В итоге оказалось, что ничего нелегального не было.

– Это событие в достаточной мере показывает, каким же человеком является тайный лидер класса D.

– Что?

– Я не посылал никакого письма. Это сделал человек из класса D.

– Я не понимаю, о чём ты говоришь.

– Как ты думаешь, стал бы я утруждать себя тем, чтобы разложить письма с подозрениями против Ичиносе в почтовый ящик каждого первогодки, написав при этом своё имя на каждом экземпляре? Нет, но поскольку в письмах было моё имя, то нет ничего странного в том, что все обвинили меня.

– Тебе следовало всё отрицать, если это был не ты.

– Думаешь, я бы стал?

– ... Нет.

Кушида сразу поняла. Рьюен всегда имел склонность к эксцентричным поступкам. Он наверняка нашёл ситуацию, в которой кто-то отправляет письма от его имени, занятной. Кроме того, так как до этого Рьюен никогда не слышал о подозрениях в отношении Ичиносе, он захотел разузнать об этом.

Тогда зачем в качестве отправителя письма они указали его имя? Потому что, если отправитель неизвестен, то доверие к сообщению будет значительно ниже. Указание же имени может увеличить возникшие подозрения.

– Но какой в этом был смысл? Они распространили странную информацию, а также заставили насторожиться тебя.

– Не знаю... Я думал об этом, но не смог ни к чему прийти. Возможно, он просто хотел узнать, действительно ли у Ичиносе так много очков? Или... Нет, невозможно. Это не могло произойти по такой глупой причине.

Рьюен собирался сказать что-то, но оборвал свои слова. Пришедшая ему в голову мысль имела слишком мало общего с реальностью.

– Эй, Кикё. Я не знаю о твоем прошлом и не очень-то в нём заинтересован. Однако если ты продолжить добиваться исключения Хорикиты из школы, то будешь попросту уничтожена.

Эта стратегия была тщательно продумана и безжалостно реализована. Ответственным за это однозначно был тот человек, которого искал Рьюен – некий X.

– У тебя тоже не всё хорошо. Разве проигрыш на этом экзамене не скажется на классе C?

– Верно. Теперь класс D в шаге от того, чтобы быть повышенным до класса C.

– И что ты чувствуешь по поводу того, что будешь сброшен в ущербный класс D?

Рьюен по этому поводу ничего особенного не чувствовал, даже после вопроса от Кушиды. Потому что он с самого начала не испытывал никакого интереса к таким тривиальным вещам.

– Это чудесно. Будь то класс A, D или кто-то ещё – все сражения до этого момента лишь приоткрыли завесу над тем, что здесь действительно происходит.

– ... Что это значит?

Конечно, Рьюен не ответил. Однако его цель не изменилась с самого первого дня в школе. Хотя были времена, когда всё шло не по плану, подготовка к продвижению до класса A шла полным ходом.

– Делай всё возможное и стремись к высшим классам.

Сказал Рьюен, а затем повернулся, намереваясь уйти.

– Шпаргалка...!? Подожди! Разве это не странно!?

– Ку-ку...

Кушида осознала, что есть кое-что необъяснимое, после того как взглянула на лист бумаги.

– Скажи мне, что происходит, Рьюен.

– Ты поняла?

Какое-то несоответствие. Что-то, чего быть не должно. Новая проблема.

– Почему у кого-то в классе D есть экзаменационные вопросы, которые должны были быть только у тебя и у меня? Я не могу найти этому ни единого объяснения.

– Верно. Причина, по которой X смог использовать эти вопросы, проста – я их ему предоставил.

– Значит, ты предал меня.

– Это неправда. Это была необходимая сделка.

Рьюен взглянул в свой телефон. Там были фотографии вопросов и ответов – изначальный вариант, который он планировал отправить школе. Рьюен послал эти снимки на электронную почту того самого неизвестного человека.

– Однако... он хорошо меня понимает.

Прежде чем Рьюен отослал эти фотографии, он получил сообщение от Х. Темой было слово "Сделка". Содержание сообщения было следующим:

[Отправь окончательный вариант списка вопросов и ответов класса C до конца итоговых экзаменов. Или же сделай существенные изменения в вопросах, которые ты отправишь Кушиде Кикё.]

Именно такое сообщение получил Рьюен.

Обычно он не стал бы реагировать на что-то подобное. Однако X без каких-либо ответных обязательств предоставил ему крайне полезную для класса C информацию.

Информация заключалось в том, что Хорикита Сузуне разгадала тактику Рьюена и Кушиды и нанесла упреждающий удар. Это было неожиданно для Рьюена, который ожидал грандиозного успеха своего плана с подменой экзаменационных вопросов.

Если бы не эта информация, то некоторые из его одноклассников, которые были не особо хороши в учёбе, возможно, вылетели бы из школы. В сложившейся ситуации у Рьюена было три варианта, как ему действовать дальше.

Первый – не идти на сделку с X и позволить Кушиде победить. Однако Рьюен хотел избежать исключения Хорикиты настолько, насколько это было возможно. Второй – не менять экзаменационные вопросы и позволить X разоблачить жульничество Кушиды, после чего она будет исключена. Однако ему было неинтересно позволять развиваться идеальному для X сценарию, поэтому он отбросил и этот вариант.

Последним вариантом для Рьюена было заменить экзаменационные вопросы и позволить Хориките выиграть.

"Значит, он смог одновременно защитить Сузуне и заблокировать все ходы для Кикё? "

Сузуне играла на главной сцене, а X управлял всем из-за кулис.

Рьюен не мог не рассмеяться, думая о том, как его стратегия использования Кушиды, в свою очередь, была использована против него самого.

"Но я собираюсь довести его до предела. Если он не покажет своё истинное лицо... "

Рьюен снова открыл файл с изображением, который он отправил X.

"То я буду просто вынужден уничтожить его. "

Рьюен был убежден, что человек на фотографии является важным элементом головоломки по выяснению личности X.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Короткие истории. Хасебе.

Возможно, я могу подружиться

Я не ненавижу ходить в школу. Я считаю, что в начальной и средней школе всё было хорошо. Но если бы меня спросили, нравится ли мне в школе или нет, я бы не смогла искренне ответить, что нравится.

Моя грудь выросла рано, когда я была ещё совсем незрелой, поэтому это женское достоинство, живым воплощением которого я была, привлекала чересчур много внимания. В детстве мальчики дразнились из-за моей груди, а девочки смотрели на меня с сочувствием. Мои формы стали ещё более выдающимися после перехода в среднюю школу. В итоге я привлекала ещё больше внимания.

Их глаза были постоянно направлены на мою грудь, от них нельзя было скрыться. Однако, по мере того, как я осознавала развратность их взглядов, моё сердце постепенно холодело. В основном из-за этого я перестала заниматься спортом. Я всё больше хотела избежать этих взглядов.

Что же случилось в итоге? Они, естественно, стали считать меня холодным и высокомерным человеком и начали отдаляться. Меня это не злило. Это лишь избавило меня от напряжения, и я подумала, что это нормально.

Став ученицей старшей школы, я уже привыкла быть одиночкой. Хоть и присоединившись к компании Каруизавы-сан и Кушиды-сан, я ни с кем из них не стала особенно сближаться.

Изначально я планировала так и жить, не заводя друзей... Но обстоятельства изменились.

И я не могла не измениться.

Неожиданностью стала не только форма сдачи экзамена – вместе с партнёром, но и его личность – им оказался Миятчи, который слаб в тех же предметах, что и я.

Кроме того, я никогда не слышала, чтобы ученики сами составляли экзаменационные вопросы. Судя по разговорам, на этот раз экзамены будут очень сложными.

– Кого-то ждешь, Хасебе-сан?

Кушида-сан, проходя мимо меня и что-то делая в своём телефоне одной рукой, посмотрела на меня с выражением удивления на лице.

– А, да. У меня есть дела, собираюсь пойти на занятие учебной группы.

– Ты ведь об этом разговаривала с Юкимурой-куном и остальными, да?

Мне не нужно было ничего скрывать, поэтому я честно кивнула в ответ.

– Хотя это, должно быть, и очень тяжело, но удачи! Если возникнут проблемы, я могу помочь тебе в любое время.

– Спасибо.

Кушида ушла после окончания нашего короткого разговора.

"Она действительно хороший человек", – пробормотала я вслух свои мысли.

Если бы все были как Кушида-сан, то всё было бы очень просто. Если бы это было так, то я, вероятно, могла бы несколько больше сблизиться с одноклассниками.

Я чувствую, что на самом деле не могу поладить с Каруизавой-сан и Сато-сан... Бессмысленно думать об этом.

– Почему ты ушла без нас?

Юкимура-кун подошел ко мне со слегка сердитым выражением лица. Миятчи и Аянокоджи-кун следовали за ним.

– Нужно ли говорить, что я не хочу привлекать внимание? Мне немного некомфортно оставаться в классе.

Больше всего я ненавижу, когда парни бросают на меня развратные взгляды, хотя я и ношу обычную школьную форму.

– То есть тебе претит мысль о том, что другие увидят, как ты разговариваешь с нами?

– Это не так. Просто у меня есть множество проблем с этим.

Это было очень легко объяснить, но я не могла этого сделать. Трудно объяснить нечто подобное человеку противоположного пола.

– Не обращай внимания, Юкимура. Хасебе всегда такая.

Хотя я и не могу сделать какой-то вывод, у этих трех человек есть одна общая черта. Никто из них не станет пялиться на меня. По крайней мере, это заслуживает признания.

– Пока стоим здесь и болтаем, в кафе займут все места. Так почему бы нам не пойти уже?

– Верно… Будет проблематично, если все места окажутся заняты. Пойдёмте.

– Ты должна немного внимательнее выбирать выражения.

– Я действительно сказала что-то настолько неприятное? Хорошо, я немного подумаю над этим.

Всё ещё неясно, смогу ли я поладить с этими тремя. Тем не менее, это кажется интересным.

Вот, что я думаю.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Короткие истории. Сакура

Мы с Киётакой-куном пришли в торговый центр Кёяки; я изо всех сил пыталась успокоить свое сердцебиение. Всякий раз, когда я вижу, как Киётака-кун идет рядом со мной, у меня возникает чувство, что моё сердце вот-вот лопнет.

Но это не что-то плохое, это приятная боль.

... Вероятно, я уже должна была осознать это. Я люблю Аянокоджи Киётаку-куна.

– Это так волнующе – идти куда-то со всеми… Ки-Киётака-кун.

– Ага, верно. Это не неприятное чувство.

Благодаря Кейсею-куну и остальным я могу обращаться к Аянокоджи-куну как "Киётака-кун". Конечно, я очень смущаюсь и не делаю этого должным образом, но всё же...

– Эхехехе... Киётака-кун.

Я уже счастлива, будучи просто в состоянии называть его по имени.

– Что такое?

Спросил меня Киётака-кун с озадаченным выражением на лице.

– А? О чём ты?

Не зная, почему Киётака-кун спросил это, я не могла не ответить вопросом на вопрос.

– Ты позвала меня по имени, ведь так?

– ... Я п-позвала тебя!? П-прости, это вовсе не так!

Я думала, что сказала это про себя, но, по всей видимости, случайно произнесла вслух.

Получив билет на фильм от Харуки-сан, я нашла взглядом номера мест и обнаружила, что моё место было рядом с местом Киётака-куна.

Это не может считаться с-свиданием между нами, но… но мы сидим на соседних местах. Отлично!

– Аянокоджи-кун!

Пока я радовалась, из-за спины послышался чей-то голос, кто-то звал Киётака-куна. Это был женский голос.

– Ты, случайно, не идешь в кино прямо сейчас? Ах! На этот суперпопулярный фильм!

Это была Сато-сан... Она подошла очень близко к Киётака-куну. Я ощутила толику ненависти и страха, поэтому отошла от них подальше.

– ... Похоже на то.

– Тебя пригласила Каруизава?

– Не-а. Когда я говорила о том, как бы хотела пойти в кино во время нашего занятия, Каруизава-сан сказала, что тоже хочет, поэтому мы решили пойти вместе. Так как это редкая возможность, давай посмотрим его вместе!

Почему Сато-сан надо было прийти сюда именно сегодня!? Это был редкий шанс посмотреть фильм вместе с Киётака-куном! Почему, почему!?

Пока я пребывала в замешательстве, Сато-сан обхватила руку Киётака-куна.

– Фуаа!?

Столкнувшись с этой разыгрывающейся передо мной сценой, в которую было трудно поверить, у меня помутился рассудок. После этого я перестала слышать окружающих меня людей.

В последнее время они гуляют вместе, выглядят очень близкими, не может быть, не может быть!? Я сделала все возможное, чтобы сохранить ясное сознание, чтобы затем узнать правду.

– Эм, К-Киётака-кун.

– Что такое?

– Киётака-кун... ну... с недавних пор ты очень хорошо ладишь с Сато-сан, верно...?

"Вы двое встречаетесь?" Несмотря на то, что я хотела спросить именно это, я не могла выдавить из себя эти слова. У меня нет нужной для этого храбрости...

– Это просто недопонимание. Мы с Сато в паре на итоговых экзаменах, поэтому пару раз занимались вместе.

– Н-но ведь люди обычно не ходят р-рука под руку?

– Мы тоже так не ходим, просто она сама ухватилась за меня.

– Мне кажется, что, если бы тебе это не понравилось, ты мог стряхнуть её...

– Ясно. Не думаю, что это повторится, но я буду осторожен.

– И-и кроме того... Ещё до того, как пары были определены, ты ходил куда-то вместе с Сато-сан, верно?

Это было то, что заботило меня больше всего. Я собрала все свои силы и задала вопрос:

– ... М-между вами двумя есть что-нибудь?..

"Разве не так поступают перед признанием в любви?" – Я не могла не подумать так, словно добивая этим себя. Но что, если тогда прозвучало признания? Если Киётака-кун ответил взаимностью Сато-сан, и сейчас они встречаются?

Если бы этот факт сейчас раскрылся, то моё сердце, наверное, остановилось бы. Но...

– Нет.

Киётака-кун ответил однозначно.

Я так рада... Я почувствовала некоторое облегчение. Но я бы солгала, если бы сказала, что моё сердце больше не беспокоится.

– Не убедил?

– Н-нет. П-прости, я спрашиваю тебя о всяких странных вещах... Из-за меня ты чувствуешь себя неловко...?

Может, из-за этого странного разговора Киётака-кун теперь меня ненавидит? Хотя я и всего лишь друг Киётака-куна, я всё равно задаю ему неуместные вопросы.

Я вдруг начала ненавидеть себя и чуть не заплакала. Но Киётака-кун, вероятно, заметил моё состояние, поэтому он мягко заговорил со мной:

– Вовсе нет. Если что-то тебя беспокоит, то ты можешь рассказать мне в любое время.

Вууу, он такой добрый...

В подобной ситуации ничего удивительно, если бы он почувствовал себя неуютно, но Киётака-кун по-прежнему относился ко мне, как обычно.

Всякий раз, когда я вижу Киётака-куна таким, он мне нравится ещё больше.

– П-положись на меня! Я буду наблюдать за тобой, Киётака-кун!

Это моя первая любовь. И он будет нравиться мне всё больше и больше – я твёрдо в этом убеждена.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Короткие истории. Ичиносе

– Эй, Канзаки-кун. Не против, если я задам тебе вопрос?

Середина декабря. В день, когда были опубликованы результаты "Бумажной лотереи", я обратилась к Канзаки-куну.

– Как я и думал, все в классе А очень умные. Мы не смогли их догнать.

– Несмотря на то, что мы проиграли, разница между нами примерно 2 балла. У нас будет ещё множество возможностей взять реванш.

Именно из-за незначительности разрыва шок от нашего проигрыша был велик. Но мои одноклассники не станут впадать в уныние из-за подобного.

– Хоть и не до конца, но я осознаю суть произошедшего на спортивном фестивале. Не ошибусь, если скажу, что организованность класса D превосходит организованность класса C. Судя по результатам, существует высокая вероятность того, что класс D начнёт подниматься в школьной иерархии.

К лучшему или к худшему, класс С находится под сильным влиянием Рьюен-куна. Если он допустит ошибку в своей стратегии, класс C сделает шаг назад.

– Я так и думала, что когда-нибудь они поднимутся до класса C, но всё происходит быстрее, чем ожидалось.

– Да, для них вырасти ещё в течение 1-го года было чем-то неожиданным. Всё-таки разрыв был весьма большим.

Класс D потерял все свои классные очки через месяц после поступления. Учитывая, с чего они начинали, их сегодняшнюю ситуацию можно считать чудом. Класс C же значительно замедлился в своим развитии. Однако, в Рьюен-куне есть что-то такое, что мешает понять, что же у него на уме. Ходят слухи, что жертвуя своими классными очками, он скрытно предпринимает различные действия. То, что они станут классом D, не означает, что это будет концом для них.

Я не могу позволить себе ослабить бдительность. Нельзя забывать, что он устроил для класса B вскоре после поступления.

– Но что ты собираешься делать с теми сотрудническими отношениями, что у тебя с Хорикитой? Если они победят класс C, то, естественно, их следующая цель – класс B. Иными словами, они будут сражаться против нас.

– Наверное, это так. Но я хочу продолжать поддерживать эти отношения и думаю, что так будет правильно.

– Другими словами, ты имеешь в виду, что хочешь сохранить статус-кво, пока мы не победим класс А?

– Да. Думаю, будет идеально, если мы сразимся с Хорикитой-сан и её классом один на один в самом конце. Каждый раз, когда мы сражаемся против Сакаянаги-сан, Рьюен-куна и их классов, очень велико количество энергии, которое эти сражения отнимают,

– К лучшему или к худшему, класс D похож на нас. Против них будет проще создать стратегию – вот, что ты имеешь в виду, хах.

– Это я и хотела сказать.

Конечно, в классе D Хорикиты-сан есть некоторые непредсказуемые и загадочные элементы. В отличие от классов A и C, у них нет сильного лидера, но они всё равно начали догонять остальные классы.

Нельзя забывать про Хирату-куна и Кушиду-сан, которые её поддерживают. Я также могу допустить, что Аянокоджи-кун в определенной степени способный человек. Потому что на спортивном фестивале я ощутила, что участие в эстафете Аянокоджи-куна показало потенциал класса D и оставило сильное впечатление о нем самом.

Что ж... Я и до этого уже знала, что Аянокоджи-кун быстр. Когда Сакура Айри-сан из класса D едва не подверглась нападению, я побежала вместе с ним к месту происшествия. Ранее я занималась в клубе легкой атлетики, поэтому и была уверена в собственных силах, однако его бег и дыхание удивили меня. Возможно, есть и другие ученики, похожие на него, просто сейчас они не выделяются из общей толпы.

– Прости, но мне пора, у меня есть планы встретиться кое с кем.

– Хех. Канзаки-кун, ты...? Это необычно.

– Я хотел бы сделать всё возможное, чтобы этот класс поднялся до класса А.

– Не перенапрягайся, хорошо?

– Конечно.

Канзаки-кун сказал это, слегка рассмеявшись, и вышел из класса со своей сумкой.

– Эй, Ичиносе. Найдётся минутка?

После того, как я закончила разговор с Канзаки-куном, ко мне подошел Шибата-кун.

– Что-то не так?

– Нет... о чём ты говорила с Канзаки?

– По сути, о будущем класса B. В конце концов, мы должны думать о нашей стратегии заранее.

Кажется, что во время нашего разговора Шибата-кун вспомнил о результатах "Бумажной лотереи".

– Прости за экзамен. Если бы я только набрал больший балл, мы бы смогли выиграть.

– Не вини только себя. Тут и моя вина.

Все думают "Если бы я только набрал больше баллов...", это естественно.

– Мы решили пойти куда-нибудь и развеяться, а у вас какие планы?

Шибата-кун обернулся и увидел перед собой фигуры Чихиро-чан и Асако-чан.

– Верно. Наверное, именно потому, что мы проиграли, будет хорошей идеей повеселиться всем вместе.

Я согласилась и решила позвать всех, кто остался в классе. В итоге, взяв с собой одноклассников, из-за чего наша группа увеличилась до 10 человек, мы направились в торговый центр Кёяки.

По дороге мы встретили троих учеников класса А. Сакаянаги-сан, Хашимото-куна и Камуро-сан.

– Доброе утро, Сакаянаги-сан.

Именно в случае поражения мне нужно сохранять бодрость и оптимизм.

– Вау. У вас довольно большая группа людей. Выглядит довольно весело, Ичиносе-сан.

– Нет... потому что мы не смогли устроить праздник в честь победы, я подумала, что вместо этого мы должны устроить праздник для утешения.

– Вот в чём дело, значит. Честно говоря, я была удивлена баллами класса B. Если хотя бы что-нибудь пошло не так, то мы могли бы стать проигравшими. Наши способности практически равны.

– Спасибо. В следующий раз мы не проиграем.

– Да. Я с нетерпением буду ждать нашу следующую битву. Кроме того, мне повезло, что я смогла встретиться с Ичиносе-сан здесь. По правде говоря, у меня есть кое-что, о чём я хотела бы посоветоваться с Ичиносе-сан.

– Посоветоваться?

Такая просьба от Сакаянаги-сан неожиданна.

– Да. Я столкнулась с проблемой, которую не могу решить, и не знаю, что мне делать.

Сказав это, она опустила взгляд вниз и тяжело вздохнула. Она человек, который, как мне казалось, решает всё самостоятельно. Именно поэтому это так неожиданно.

Это было не похоже на Сакаянаги-сан, которая всегда полна уверенности в себе. Возможно, её проблема просто чересчур сложна.

– Итак... если не возражаешь, то смогу ли я в дальнейшем проконсультироваться с тобой?

– Эмм, тебя устраивает, что это буду я?

– Мои проблемы – это то, о чём будет трудно посоветоваться с ребятами из класса А. Если Ичиносе-сан не против, тогда...

– Я вовсе не против. Да, обращайся ко мне в любое время. Хотя я не знаю, насколько буду тебе полезна.

– Хорошо. Я думаю, что ты определенно мне поможешь.

Я не знаю ни номера, ни почты Сакаянаги-сан. Думаю, лучше будет спросить сейчас. Сразу после того, как я подумала об этом, Сакаянаги-сан взглянула на меня и достала бумажку, на которой, как я полагаю, были указаны её контактные данные.

– Мне неуютно занимать твоё время и заставлять всех вас ждать. Так что я, пожалуй, пойду.

– Ахх, хорошо. Тогда я отправлю тебе свои контакты позже, хорошо?

Интересно, всегда ли она носит с собой бумажку со своими контактами. Я посмотрела на почту и номер, написанные на листке, и опустила его в карман. Я проводила Сакаянаги-сан взглядом, чувствуя легкое беспокойство.

– Эй, Ичиносе. Возможно, это лишнее, но не лучше ли тебе быть более осторожной?

Обеспокоенно сказал Шибата-сан, окликнув меня. Возможно, Асако-чан и другие думают так же, похоже, что все они насторожены в отношении консультации Сакаянаги-сан.

– Нет причин волноваться. Я просто проконсультирую её, вот и всё.

– Может быть и так. Но это же Сакаянаги, ты ведь понимаешь?

Я могу понять беспокойство Шибаты-куна. Но я не узнаю, лжёт она или нет, пока не поговорю с ней. Если она действительно в беде, я хочу ей помочь. Я всегда буду делать всё возможное, чтобы ответить на просьбы всех людей независимо от того, кто они. Даже если однажды это меня и погубит.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 6. Короткие истории. Сакаянаги

Я видела это в своих снах. Место действия – спортивный фестиваль. Сколько раз это уже повторялось?

Большая часть скучных и однообразных сцен полностью исчезла из моих снов. И лишь один эпизод – последнее состязание, эстафета, медленно, но верно вновь и вновь появляется в моих снах.

Мне снится один и тот же сон, потому что я снова хочу это увидеть. Нет, я убеждена, что мне нужно это увидеть. Других причин, помимо этого, нет. Вероятно, моё подсознание влияет на меня.

Он был практически равен президенту студенческого совета Хориките-сану... но, как по мне, это было лёгкое сражение. За ту долю секунды, когда я видела его фигуру, скучная повседневность полностью преобразилась, словно неожиданно распустившийся цветок.

Ученик класса D, Аянокоджи Киётака-кун. Его образ глубоко отпечатался в моей памяти, и от него невозможно избавиться.

Я медленно открыла глаза. Спокойно выдохнула слегка тёплый воздух. Солнце постепенно опускалось за горизонт. Похоже, я задремала в этом пустынном месте.

Я хочу заполучить его.

Словно влюбленная девушка, я часто думаю об Аянокоджи-куне. Нет никакой нужды пытаться понять, почему он в классе D. Пока он в этой школе, он мой враг, и этого вполне достаточно.

– Хехе.

Это так замечательно. Это чудесно.

– Ты и в самом деле можешь спать в таком месте!

Той, кто удивленным голосом обратилась ко мне, была Масуми-сан из класса A. Она недовольно смотрела на меня, скрестив руки на груди.

– Может, тоже вздремнёшь? Здесь, оказывается, неожиданно уютно.

– Сейчас не время для сна. Зачем ты меня искала? Я хочу вернуться пораньше.

Она всё так же нетерпелива. Я бы очень хотела, чтобы она научилась наслаждаться моментом.

Похоже, если не начать говорить серьезно, то она тут же уйдет, поэтому я перешла к делу.

– Скоро начнутся итоговые экзамены, надеюсь, ты готовишься как следует?

– Да. Сейчас мой средний балл примерно 60-70.

– Если хочешь, я могу помочь тебе. Я могу учить тебя один на один.

– Хватит шутить.

Я была серьезна, но Масуми-сан с выражением отвращения на лице помотала головой.

– Не нужно хвастаться своими академическими способностями. Если это всё, что ты хотела мне сказать, то я возвращаюсь обратно.

– Какова обстановка была в классе после уроков?

– Обстановка? Самая обычная. Мы же просто всерьёз готовимся к экзаменам, разве не так?

– А что насчёт них?

– Насчёт Катсураги и остальных? Они продолжают жаловаться по поводу нашего сражения против класса B. Ты уже об этом знаешь. Честно говоря, я тоже думаю, что стоило выбрать цель полегче – класс D или класс C.

На её лице было написано недовольство. Похоже, она сомневается в правильности выбора класса B в качестве цели.

– Если мы проиграем сражение против них, то они практически догонят нас по баллам.

– Тебе не нужно об этом беспокоиться. Пока они не могут обогнать нас по баллам, это преследование не опасно нам. Люди будут цепляться за шанс, пока у них есть надежда. Если они не будут пытаться догнать нас любой ценой, то школьная жизнь будет скучной.

Строго говоря, даже если они нас и обойдут, это не проблема. Однако, поскольку эти слова могли встревожить Масуми-сан, я не стала произносить этого вслух. В конце концов, все студенты класса A хотят сделать всё возможное, чтобы сохранить свой статус.

– Это для меня непостижимо. Не понимаю, что интересно, а что скучно. Сохранение статуса класса А должно быть приоритетом. Вплоть до сегодняшнего дня, ты всё время мешала Катсураги и остальным, кто был с тобой не согласен, и устраивала ссоры между одноклассниками. Но это тоже закончилось. Ты выиграла войну фракций. Теперь настало время работать вместе.

Неразговорчивая сразу после нашего знакомства, Масуми-сан с недавнего времени стала более интересной в диалогах. Не то, чтобы мне не нравилось её прежнее высокомерное отношение, но так она кажется похожей на друга.

– Работай вместе с Катсураги-саном, как и должна.

Поскольку разобщённость в классе A уже закончилась, людским ресурсам нужно найти другое применение. Если нацелить их на класс B, то ими было бы легко управлять.

– Почему я вообще должна говорить тебе о подобном? Не могла бы ты поторопиться и перейти к делу?

– Пожалуйста, вот тебе повод для радости. Сегодня я собираюсь обсудить всё с этим Катсураги-куном.

– ... с Катсураги-саном?

Взгляд Масуми-сан был направлен в пустоту.

– Да. Поскольку мы собираемся обсудить, будем мы работать вместе или нет, то я думаю, что ты, как моя правая рука, тоже должна принять участие.

Близилось время встречи, мы договорились на половину шестого. Наверное, уже пора.

Он появился на минуту раньше оговоренного времени. Он также привёл с собой ещё человека, Иноуэ-куна.

– Почему ты позвала нас в такое место?

Слегка грубоватым тоном спросил Иноуэ-кун, прежде чем Катсураги-кун открыл рот.

Похоже, они не ослабляют своей бдительности. Это неудивительно, учитывая, что происходило до сих пор.

– Ввиду предстоящих итоговых экзаменов, сегодня я хотела бы посоветоваться с тобой ещё раз.

– Посоветоваться? Разве ты уже не определилась с тактикой?

Катсураги-кун скрестил руки на груди, подразумевая, что сейчас уже нет нужды что-либо обсуждать.

– Ты всё ещё считаешь, что моя идея атаковать класс B была ошибкой?

Было бы очень неплохо, если бы он в итоге всё же изменил свое мнение.

– Я всё ещё так считаю. Принимай решения я – нацелился бы на класс D или C.

Очевидно, я не получила ответа, которого с нетерпением ждала.

– Как и следовало ожидать, ты очень скучен, Катсураги-кун. До сих пор ты всегда был скучным.

– Скучен, хах. И в самом деле, просто я такой человек. Не буду отрицать, я всегда стремился к стабильности. Но это всегда было оптимальным решением для достижения победы.

"Я бы не стала возражать, будь это оптимальным решением".

Даже если бы я сказала ему это, это было бы бесполезно. Если придерживаться общепринятых правил, то это сделает тебя сильным, но для меня такая сила чрезвычайно скучна. Я уже прошла этим путем 10 лет назад.

– Что ты хочешь этим сказать, Сакаянаги?

Иноуэ-кун разозлился, словно приняв эти слова близко к сердцу.

Похоже, он полностью поддерживает Катсураги-куна, или, если точнее, эта поддержка – его долг как друга.

– Единственный, кто может удовлетворить тебя, это эксцентричный Рьюен.

– Возможно. Меня абсолютно не интересуют такие люди, как Ичиносе-сан и ты.

Рьюен действительно интересный и талантливый человек. Подобных ему людей много, но добивается успехов лишь очень небольшая часть. До недавнего времени он был единственным в этой школе, кто был способен заставить меня чувствовать радость. Но как бы то ни было, теперь это в прошлом.

С тех пор, как я встретила Аянокоджи Киётаку-куна, для меня не существует никого, кроме него.

– Твои методы доставят другим множество неприятностей. Я в этом убеждён.

– Может быть и доставят.

Меня не волнует класс A, лишь возможность одолеть его. Мне всё равно, даже если мы упадем до класса B – вот о чём я сейчас думаю. Для победы над ним даже "уход из этой школы" может рассматриваться как способ. Возможно, это будет грозить неприятностями для Катсураги-куна и остальных студентов класса А.

– Я на самом деле хочу спросить, жалеешь ли ты, что выбрал класс А. Смотря на тебя, я понимаю, что определенно не способна с тобой поладить.

– На этот раз Катсураги-сан уступил, но в следующий раз такого не будет!

– Тогда что вы собираетесь делать? Вы всё ещё хотите сражаться против меня?

– Конечно! В классе А только один лидер, и это Катсураги-сан!

По сравнению с криками Иноуэ-куна ответ Катсураги-куна был образцово-спокойным:

– Нет. Больше не нужно сражений. Я хочу перестать конкурировать за лидерство в классе.

– К-Кацураги-сан, ты серьёзно?!

Иноуэ-кун своим выражением лица демонстрировал, что ему трудно в это поверить, он выглядел очень потрясенным.

– Я вёл класс A вперёд до этого момента не потому, что хотел быть лидером, а потому, что предлагал наиболее оптимальную стратегию, которая принесёт пользу классу. Поэтому я и предпринимал эти действия. Кроме того, Сакаянаги, я пошел на внутренний конфликт, поскольку посчитал, что ты была неправа. Но, так как классные очки уменьшились до такой степени, кто-то должен взять на себя ответственность.[1]

[1] И снова минутка японской культуры. Взять на себя ответственность за неудачи компании – весьма популярная практика среди руководителей японских корпораций. Диапазон способов извинения весьма широк: от публичных заявлений до увольнений. В крайних случаях могут даже совершить суицид. Всё ради "сохранения лица" компании.

И эта ответственность лежала на плечах Катсураги-куна, который до этого момента управлял классом A.

– Пожалуйста, подожди минутку. Ответственность за это должна взять на себя Сакаянаги! Потому что именно она устроила этот бессмысленный хаос в классе, из-за чего всё это и произошло!

– Ты не можешь это утверждать. Факт остается фактом – это я принимал неправильные решения.

На лице Катсураги-куна появилось выражение сожаления.

В самом деле, если всё время только обороняться, враг со временем пробьет твою защиту. Но то, что заставляет его жалеть больше всего и что он не в силах простить себе – это события на необитаемом острове; это происшествие оказало наибольшее влияние на результат. Хотя я и не стала упоминать "тот контракт".

– Даже так, мне кажется, что этого всё ещё недостаточно. Но если ты скажешь, что покинешь школу, то это другое дело.

– Этот разговор окончен.

Хотя наша беседа и началась совсем недавно, Катсураги-кун уже собрался уходить.

– С этого момента я прошу тебя продолжать вести класс А за собой, следуя моим указаниям, Катсураги-кун.

– Что ты сказала?

– Я действительно против твоего выбора тактики. Но твои управленческие способности заставили меня увидеть тебя в новом свете. Если станешь моей правой рукой, то твое положение в классе останется неизменным. И такие люди, как Иноуэ-кун, также захотят подчиниться твоему руководству.

– Какой редкий шанс, но позволь мне отклонить твоё предложение. Если бы я хотел подчиняться тебе, то не было бы конфликта между тобой и мной. Я ухожу.

– Кто может захотеть подчиняться тебе!

Добавил Иноуэ-кун. Я хотела наладить отношения сотрудничества, но, в итоге, лишь разрушила все связи между нами.

Но отныне он не будет перечить мне и не будет жаловаться. Он потерял свою волю к соперничеству. В дальнейшем он не станет противостоять мне. По его внешнему виду было легко понять, что он утратил желание сражаться. Это было неплохо, поскольку избавляло меня от лишних усилий.

– Это и в самом деле нормально, оставлять всё вот так?

– Поскольку он прекратил свою борьбу, я не стану атаковать его в спину. Более того, я выступила против Катсураги-куна только потому, что хотела убить время.

В виду новых обстоятельств, в нём больше нет нужды.

– Значит, моя миссия окончена?

– Действительно, тебе больше не нужно следить за Катсураги-куном. Но для тебя ещё есть работа. Теперь тебе придется следить за Аянокоджи-куном.

– Аянокоджи-кун... ты имеешь в виду того парня с эстафеты? Почему тебя так беспокоит этот парень из класса D?

– Тебе интересно?

– Совсем нет. Опять эта твоя дурная привычка.

– Хаха, ты и в самом деле понимаешь. Он такой же, как и Масуми-сан, и это наполняет меня радостью.

В тот момент, когда я произнесла эти слова, Масуми-сан схватила меня за воротник. Затем она уставилась на меня, словно смотрела на своего злейшего врага.

– Я никогда не стану соглашаться с кем-то вроде тебя. Меня и в самом деле от тебя тошнит.

– Это действительно странно. Ты и правда думаешь, что имеешь право считать себя лучше меня?

Я подняла трость и приставила её к шее Масуми-сан.

– Если бы я захотела, то могла бы в тот же момент тебя уничтожить, ты это понимаешь?

– Грр!

Независимо от того, какими бы сильными и храбрыми они ни пытались выглядеть, их однажды раскрытые слабые места никогда не исчезнут.

Девушка по имени Камуро Масуми уже у меня в руках.

– В конце концов, ты выдающаяся личность, пожалуйста, не заставляй меня расставаться с тобой из-за подобных мелочей.

– ... когда ты освободишь меня?

– Трудно сказать. Зависит от моего настроения. Ты можешь только усердно стараться.

Некоторые вещи я не могу делать. Из-за моего плохого здоровья я не могу твёрдо стоять на земле и подолгу ходить. Мне нужна Масуми-сан, которая станет моими ногами и будет усердно работать для меня.

– Надеюсь, ты сдохнешь.

Продемонстрировав своё отвратительное ко мне отношение, Масуми-сан направилась обратно в общежитие.

Я внимательно смотрела ей вслед, думая про себя, что она миленькая. Мне нравится дразнить её время от времени. Было бы хорошо, если бы эти дни, когда я могу счастливо смеяться, длились вечно.

Всё зависит от Аянокоджи-куна. Насколько сильно он вырос с тех пор, как я видела его в тот день? Я жду этого с нетерпением.

Я хочу, чтобы моя скучная повседневная жизнь изменилась.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Пролог. Монолог Рьюена Какеру

Я осознал, что ненормален, в начальной школе. Во время экскурсии я нашёл огромную змею возле нашего лагеря. Помню, какую шумиху это подняло в моём классе. Люди, смотрящие издалека, люди, паникующие поблизости, и люди, которым это было не особо интересно. Самые разные реакции, и даже взрослые, которые должны были оставаться взрослыми, теряли спокойствие и отчаянно звали на помощь. Я схватил огромный камень, который нашёл поблизости, и бросил его в голову змеи. Я даже не чувствовал страха быть укушенным. Кто-то закричал, и затем запаниковали учителя. Я даже не заметил этого. Не то, чтобы я хотел быть героем или кем-то вроде этого. Меня просто поставило в тупик, почему же было так необходимо бояться.

Тогда я первый раз столкнулся со своей скрытой стороной. И в тот момент, когда враг пал к моим ногам, я почувствовал, как целое море адреналина плещется в моем теле. Это была моя первая победа. Страх и радость – две стороны одной медали. Люди не осознают эту истину. Миром правитнасилие. Твой статус в этом мире определяется твоей способностью к насилию. Я смотрел на труп змеи передо мной, и моё сердце было наполнено радостью. С тех пор у меня было много врагов, как внутренних, так и внешних.

Время от времени, когда меня окружали враги, я продолжал применять насилие, чтобы победить. И все они падали мне под ноги, столкнувшись с моей непреодолимой силой. Я никогда не боялся. Я всегда думал только о мести и о том, как изменить ситуацию в свою пользу. Все они в конце концов пали ниц передо мной.

Истинная элита – это тот, чья способность к насилию не имеет себе равных. И тот, кто никогда не чувствовал страха. Но тут крылась проблема: с каждым падшим врагом, с каждым днём мне становилось всё более скучно. Ведь, в конце концов, не нашлось ни единого человека, способного одолеть меня. Если и есть что-то, что в конце концов сможет меня победить, то это только смерть.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 1. Наступление середины зимы

Миновала середина декабря. Смена времен года случилась быстро, и стало ужасно холодно. Студенты, естественно, всё активнее начинали надевать шарфы, перчатки и гольфы. Небо сегодня было облачно-серым, словно вот-вот должен был пойти снег.

Сейчас я думал о том, что никогда раньше не видел снега вживую. Конечно, я видел его по телевизору и читал о нем в книгах, но никогда не держал в руках и не ощущал его своей кожей. Не знаю, будет ли снег в этом году, но я действительно хочу ощутить, что это такое.

После занятий, на углу торгового центра Кёяки четверо учеников собрались в месте, где обычно можно было отдохнуть и заняться своими делами. Все они были из класса D. Сакура Айри, Хасебе Харука, Юкимура Кейсей и я. Настоящее имя Кейсея – Терухико, но в соответствии с его пожеланием мы называем его Кейсеем.

За последние дни я привык видеть их лица. Мы встречаемся нерегулярно, два или три раза в неделю, просто чтобы пообщаться без каких-либо скрытых мотивов. Количество времени, которое мы проводим вместе, зависит от конкретного дня; иногда мы проводим вместе около двух часов, а иногда расстаёмся через полчаса. Если на полпути вдруг захочется вернуться обратно, то и это можно спокойно сделать. Я смог примириться с тем, что с ними мне не нужно вести себя формально.

По пятницам после школы мы часто проводим вместе больше времени, чем обычно. Причиной этому является пятый член нашей компании, который отсутствует в данный момент, Мияке Акито, и различные обстоятельства, связанные с ним.

– В итоге, изо всех классов никто не был исключен. Хотя я и думал, что класс C, возможно, кого-то потеряет. Вопросы, которые мы написали, простыми не были.

Сказал Кейсей, когда мимо нас прошла пара девушек из класса C.

– На самом деле, непохоже, что класс C так уж лучше нас в плане учебы.

Немедленно ответила Харука, возясь в своём телефоне. Затем она заявила:

– Миятчи говорит, что скоро будет. Похоже, он только что вышел из клуба.

Видимо, она переписывалась с человеком, которого мы ждали. Единственный член нашей компании, который состоит в клубе, Акито, не может встречаться с нами сразу после занятий.

– Но мы ведь сдали экзамен, разве вы не чувствуете облегчение?.. Кроме того, это не очень хорошая новость – узнавать, что кого-то исключили, пусть и из другого класса.

Айри, которая плохо переносила подобные суровые вещи, высказала своё искреннее мнение.

– Ну, нет ничего лучше, чем ладить со всеми. Но разве это не будет трудно из-за особенностей этой школы? В конце концов, чтобы взойти на вершину, прежде нужно скинуть оттуда другой класс.

Сурово, но Харука права. Услышав это, Кейсей был искренне впечатлён:

– Именно. Я понимаю то, что Айри пытается сказать, но если мы не скинем их, нас скинут самих. Быть победителем в этой школе означает пожертвовать тремя другими классами. Нам нет никакой нужды оставаться жертвами.

– Полагаю, что так...

Айри подавленно ответила на резкие слова Кейсея.

– Разве и в самом деле нет никакой хитрости, которую мы можем использовать? Например, если на экзамене классные очки всех классов сравняются? Тогда все будут счастливы, и мы все сможем выпуститься в классе А. Хотя и вряд ли так может получиться.

– Думаю, это было бы замечательно.

– К сожалению, я думаю, что это невозможно.

Выступив против странной идеи Харуки, к нам присоединился Акито.

– Почему ты так считаешь?

– Я слышал, как старшеклассники говорили об этом. Если после итогового экзамена наши очки окажутся равными, то для ранжирования классов будут проведены дополнительные специальные экзамены.

– Какого рода экзамены?

– Не знаю. Это просто слухи. Видимо, никогда не было такой ситуации, чтобы классы заканчивали учёбу с одинаковой суммой очков.

Полагаю, подробности Акито неизвестны. Но это, безо всяких сомнений, ценная информация.

– Полагаю, это нечто весьма сложное. Хотя это и интересная идея.

– В конце концов, я думаю, это значит, что может быть только один класс А.

– Миятчи, как прошла сегодняшняя тренировка?

Харука задала этот вопрос Акито.

– Как прошло что именно?

– Хмм. Ну, например, насколько хорошо ты справился со своим луком.

– Нормально. Ничего особенно хорошего или же плохого. Не спрашивай, если тебя это даже не интересует.

– Разве это не нормально? Это ведь обычный разговор между друзьями.

– Тогда, я полагаю, это значит, что ты хотя бы немного разбираешься в стрельбе из лука?

Акито сел, задав этот вопрос с некоторым подозрением.

– Дело не в знаниях или чём-то ещё, это же просто соревнование, где тебе нужно поражать цели стрелой, верно?

– Нет, хотя суть и такова.... неважно.

Акито хотел было объяснить подробнее, но, похоже, в итоге решил отказаться от этой затеи.

– Как бы сказать? С самого своего рождения я никогда не интересовалась стрельбой из лука. Вот почему мне любопытно узнать, какие печальные обстоятельства подтолкнули тебя к ней.

Похоже, Харука считает, что решение вступить в клуб лучников было ошибкой.

Ну, это не особенно потрясающий вид спорта, но лично мне он интересен. Но, полагаю, довольно много студентов никогда не держали в руках лук.

– Да, если подумать, почему стрельба из лука? Не то, чтобы эта школа славилась этим или что-то в этом роде, верно?

Прислушиваясь к их разговору, задал вопрос и Кейсей.

– В средней школе старшеклассник, который приглядывал за мной, состоял в клубе стрельбы из лука. Вот почему я подумал, что тоже хотел бы заниматься этим. Вот и всё, никаких особых причин.

– Мотивация, чтобы начать чем-то заниматься. Полагаю, он послужил этим для тебя.

Айри осторожно присоединилась к разговору. Я всё чаще вижу это в последние дни, и это приятное зрелище. Никто не удивляется и не подшучивает над ней из-за того, что Айри также способна естественно вступить в разговор.

– У Айри есть своя цифровая камера, верно? Кажется, это популярно в наше время. Думаю, это мне более понятно.

– Инстаграм. Уникальное для девушек хобби, хах? Это действительно трудно понять.

Вероятно, Кейсей не в состоянии понять этого, поскольку говорит об этом в довольно негативном ключе.

– Эй, это дискриминация по половому признаку. Знаешь ли, в наше время множество парней тоже увлекается этим.

– ... правда? Хотя я и не думаю, что распространять личную информацию о себе это хорошая идея.

– Я тоже этого не понимаю. Что насчёт тебя, Киётака? Ты тоже этим увлекаешься?

– Нет. Я не очень хорошо осведомлен о подобных вещах.

Поскольку эта школа запрещает любые контакты с внешним миром, то такие сервисы, как соцсети и мессенджеры, будут объединять друг с другом только самих учеников внутри школы. Но даже если тебя это не устраивает, то возмущения всё равно бессмысленны.

– Киёпон не особо-то похож на того, кто станет заниматься подобными вещами. Наоборот, если бы ты пользовался Инстаграмом, то это было бы как-то отстойно. Ты когда-нибудь ходил на вечеринку в ночном бассейне с мороженым в руках и выглядел мило... мм?

– Нет.

Я сразу же открестился от этого. Будет проблематично, если в итоге она станет меня видеть в таком свете.

– А что насчёт тебя, ты им пользуешься? Инстаграмом, я имею в виду.

– Совсем нет. Это лишь лишнее беспокойство, и я не очень люблю показывать себя другим.

– Полностью согласен.

Кейсей кивнул, соглашаясь со словами Харуки. Услышав это, Айри осталась безмолвна, но, кажется, она только что получила критический урон от этого удара. Вроде сейчас она перестала делать это, но раньше в качестве хобби она делала селфи и загружала их в соцсети.

– Это довольно популярно сейчас, так что это не похоже на что-то странное.

Я прикрыл её. Нет смысла в том, чтобы Айри впадала в депрессию из-за такого пустяка. Она, вероятно, намеревалась скрывать это, но стоит взглянуть на неё, то становится совершенно очевидно, что её беспокоят прозвучавшие слова.

Айри всякий раз эмоционально реагирует даже на такие вещи, так что Харука и остальные сразу же это поняли.

– Я знаю, что я действительно не современная и не модная, так что я не могу и в самом деле высказываться против подобного. Я приношу извинения всем, кому нравится Инстаграм.

Харука подняла руки вверх и извинилась.

– Просто потому, что лично мне это не нравится, бездумно отвергать что-то популярное, безусловно, глупо. Я не подумал об этом.

И Кейсей тоже извинился. В основном перед Айри. Та, положив руку на грудь, с облегчением вздохнула.

– Простите, что меняю тему, но мне кое-что любопытно.

Акито вмешался, когда напряжение немного спало.

Он казался чем-то раздраженным и говорил, уставившись взглядом в окружающее пространство:

– Разве класс C не выглядит странно?

– Класс C? Они всегда странные. Что именно ты имеешь в виду?

Харука с любопытством наклонилась вперед с широко открытыми глазами. Я знал, о чём говорит Акито.

Он имел в виду тех людей, что следят за нами последние несколько дней. Похоже, Акито тоже это заметил. Даже сейчас тут был парень, который прятался и наблюдал на нами. Это Комия, студент класса C и один из прихвостней Рьюена. Нет почти никаких сомнений, что он должен следить за нашей компанией.

Но между нами довольно большая дистанция, и, даже если прямо спросим его, у нас нет никаких доказательств того, что он действительно следит. Если он станет настаивать на том, что это всего лишь совпадение, то этого хватит, чтобы наши претензии выглядели необоснованными.

Напротив, есть риск того, что мы могли бы стать "плохими парнями" за то, что подняли шумиху по такому поводу. Причина, по которой Акито не сказал об этом вслух, вероятно, заключается в том, что у него до сих пор нет веских доказательств.

Что важнее, есть и другая проблема – другой человек, не из класса C, тоже наблюдает за нашей компанией. Акито не заметил его присутствия.

– Во время занятия нашей учебной группы те ребята из класса C подходили к нам, верно?

Это было, когда мы проводили занятие учебной группы, чтобы подготовиться к письменному экзамену под названием "Бумажная лотерея". Студенты из класса C появились в кафетерии и неожиданно подошли к нашему столику. С тех пор и до сегодняшнего дня они не отставали и следили за нами.

– Ты имеешь в виду Рьюен-куна и Шиину-сан, верно? Может ли быть, что и сейчас они стоят за этим?

– Ага. Хотя на этот раз действуют другие люди. Сегодня Ишизаки и Комия появились в клубе лучников. Сказали, что пришли посмотреть, так что старшеклассники разрешили им остаться, но они всё время смотрели на меня, и мне было затруднительно что-либо делать.

Ясно. Другими словами, Комия всё время следил за Акито. Вероятно, Ишизаки здесь нет, потому что он не способен следить за большим количеством людей.

Похоже, что Акито больше всех обеспокоен действиями Рьюена.

– Разве они не просто заинтересовались клубом?

Айри, не понимающая хода мыслей Рьюена, предложила самую простую версию.

– Если бы это было так, то было бы здорово. Но мне так не кажется.

Как будто пытаясь сказать нам, что его плечи напряжены, Акито покрутил руками. Каждый день Рьюен постоянно давит на него, и сила этого давления лишь только увеличивается.

Не то, чтобы я разговаривал с ним напрямую, но я буквально слышу дерзкий смех Рьюена. "Я тебя выслежу". Я чувствую его решимость.

– Они что-нибудь делали? Смеялись над тобой или чихали, когда ты собирался выпустить стрелу, чтобы помешать тебе? Или, может быть, бросались в тебя камешками?

– Конечно же, они ничего не могут сделать на глазах инструкторов и старшеклассников. Когда тренировка закончилась, они просто ушли.

Очевидно, что хотя я больше и не выделялся своими действиями, но с того самого дня они приметили меня. Я должен предположить, что они также обратили внимание и на Каруизаву.

Вероятно, Рьюен уже сузил список своих целей до нескольких человек, в число которых вхожу и я. Если сделаю ещё что-либо необычное, то, думаю, он может даже сузить свой список до меня одного. Человек, который уже сделал это что-то необычное – это Каруизава Кей.

Но тот факт, что он не действует беспечно, является доказательством того, что он тщательно всё планирует. Даже если он попытается спросить Каруизаву обо мне, подобные действия "в лоб" его никуда не приведут.

Интересно, что Рьюен собирается делать с последним недостающим элементом этого паззла. Учитывая характер его предыдущих действий, это не так уж сложно представить.

Вопрос лишь в том, когда это произойдет. Пока я думал об этом, Акито и остальные продолжали разговор. Затем Кейсей сделал свой вывод о том, почему же класс С беспокоил нас.

– Не думаете, что это как-то связано с ростом класса D? Вскоре после поступления мы остались с 0 баллов, а сейчас мы достаточно близки, буквально дышим классу C в затылок. Учитывая результаты "Бумажной лотереи", мы фактически сами можем стать классом C к тому моменту наступления третьего семестра. Они, должно быть, в панике.

Кейсей пытался дать логичное обоснование действиям класса С.

– Теперь, когда ты сказал это, мне кажется, что так и есть. Их вот-вот опередят те самые люди, над которыми они смеялись...

– Но... мы ведь их не обгоним, верно?

Спросила Айри, вспоминая объявление о баллах, и Кейсей ответил:

– Ага. Классные очки, объявленные в начале декабря, были равны 262 для класса D и 542 для класса C. Между нами был разрыв в 280 очков.

Во время "Бумажной лотереи" мы соревновались с классом C и одержали победу. В результате нам удалось значительно увеличить свои классные очки. Класс D получил 100 очков от класса C, и в общей сложности, мы получили 200 очков.

Разрыв теперь составляет жалкие 80 очков.

Тем не менее, на данном этапе класс C всё ещё лидирует. Однако... с классом C произошел инцидент, совершенно не связанный с экзаменами.

– Похоже, класс С серьезно нарушил правила. Школа не разглашала деталей произошедшего, но вынесла им серьезный штраф – у них отняли 100 очков.

Насколько я помню, несколько дней назад администрация школы заявляла о чём-то подобном, но только в общих чертах.

– Интересно, что именно они сделали, чтобы поднять такой шум. Хотя это и действительно в стиле класса C.

Харука говорила раздраженно. К сожалению, класс D не может позволить себе смеяться над другими классами. Несмотря на этот экзамен, мы не должны забывать, как потеряли 1000 классных очков за месяц после поступления.

– Независимо от причин, эффект этого их саморазрушения значительный. Если всё пойдет именно так, то велика вероятность, что после зимних каникул нас повысят до класса С.

Пришел к такому выводу Кейсей, но в его голосе не было особой гордости за свой класс.

– Именно поэтому они пристали к Миятчи?

– Ну, нет ни единого аргумента, указывающего на иное.

С точки зрения Рьюена, который руководит классом C, понижение не будет чем-то забавным и незначительным. Найти какое-либо слабое место класса D, чтобы сохранить своё положение – вот, что он пытается сделать сейчас. Если дело обстоит так, то его действия выглядят понятными.

Все присутствующие, кроме меня, пришли к этому выводу.

– Смена классов – это то, чего эта школа не может полностью избежать, но я думаю, что это случается нечасто. В таком случае успехи класса D после его значительного падения должен быть достаточной причиной для того, чтобы класс C запаниковал и, естественно, попытался выяснить причину произошедшего.

– Хоть Рьюен-кун и ведет себя властно и надменно, он всё равно остается лидером. Он определенно потеряет свое лицо в такой ситуации.

– Ясно. В таком случае, я полагаю, их отчаяние понятно.

Акито, вероятно, чувствовал удовлетворение, представляя себе отчаявшегося Рьюена с его гордостью, разорванной в клочья, и поэтому согласился с этим.

– Но мы ведь не так сильно изменились, верно? Кажется, что к тому времени, когда мы осознали необходимость этого, наш разрыв уже сократился. Почему? Просто из-за того, что класс С споткнулся на ровном месте и получил штраф?

Большинство учеников в нашем классе не знают о сражениях, которые происходят за кулисами, и просто сдают экзамены. Понятно, что они не смогут понять, почему разрыв сократился.

– Если говорить только о классе D – мы одержали победу над другими классами во время экзамена на острове. Рьюен одолел нас во время экзамена c зодиаками, но недавно мы выиграли в "Бумажной лотерее". По сравнению с этим, класс С не особенно-то обращает внимание на свои классные очки, разве нет?

– Даже на острове они быстро израсходовали все отведенные им очки.

– Другими словами... класс С саморазрушается?

– Ну, можно сказать и так. Даже их нарушение правил на этот раз оказалось довольно самоубийственным.

Специальный экзамен проводился на необитаемом острове в начале летних каникул. Каждому классу выделяется 300 очков для использования на протяжении всего времени, и мы должны сдать экзамен, используя их в течение одной недели. Остаток будет добавлен к очкам нашего класса. Все классы, включая D, делали всё возможное, чтобы сохранить как можно больше очков, но, как и сказала Харука, класс C быстро израсходовал все 300 очков.

– Разве не поэтому наш класс смог преодолеть этот разрыв?

На нашем пути были различные неприятности, но классу D удалось сохранить 225 очков.

– Верно, но мы не знаем, смогли ли они как-то компенсировать это или нет. Несмотря на все свои расходы, класс С, похоже, наслаждался отдыхом. Я немного завидую тому, что им не пришлось проходить через все те трудности.

– Ерунда. Это вечное безрассудство Рьюена... нет, он думает, что делать то, что нормальные люди делать не станут, делает его крутым. Вот почему для него ничего не значит проигрыш его класса.

Чтобы подняться до класса А, необходимо накапливать классные очки. С точки зрения Кейсея, который обладает твёрдой волей, вот так лишаться очков может показаться абсурдным.

Но это не значит, что Рьюен просто безо всякой пользы тратил очки, выделенные ему на острове.

На самом деле, несмотря на то, что он израсходовал все свои очки, он передал оставшиеся предметы, такие как туалет и палатки, классу А. Я не могу себе представить, чтобы он сделал это бесплатно.

Другими словами, он, должно быть, получил что-то взамен. Конечно, он бы ни за что не согласился на нечто нематериальное, такое как доверие или дружба. Что-то, что он мог получить в обмен на классные очки. Это должны быть личные очки. Есть всего несколько студентов, которые знают об этом; Кейсей же, кажется, этого не понимает.

– Вам-то, парни, конечно, было легко. Ты тоже так считаешь, Айри?

– Д-Да. Верно. У многих девушек были с этим трудности. Думаю, ещё немного, и у меня тоже могли бы возникнуть проблемы...

Айри сказала это, покраснев. Экзамен на острове в определенной степени учитывал факт наличия среди нас девушек, но даже так я уверен, что им пришлось гораздо труднее, чем парням.

– Почему у тебя были бы неприятности, будь это чуть позже?

Кейсей, который не понял, о чём она говорит, посмотрел странным взглядом на Айри.

– Э-Это...

Айри, не в силах сказать ему, что речь идет о месячных, отвела взгляд. Поняв ситуацию, Харука несколько резко ответила Кейсею:

– Как тебе сказать, Юкиму. Эта твоя невежественность может быть милой, но когда дело доходит до таких вещей, тебе нужно улавливать настроение. Что-то вроде того.

– ... что ты имеешь в виду?

Не став разбираться, отсутствует ли у него такт или же он и в самом деле не имеет ни малейшего представления, Акито мягко похлопал Кейсея по плечу.

– У всех людей есть свои проблемы, вот что это значит.

– Я ничего не понял. Что ты подразумеваешь под "своими проблемами"?

Кейсей, не в силах уловить всеобщее настроение, попытался ещё глубже вникнуть в тему проблем девушек. И тогда Акито сменил тему.

– Класс D победил, потому что Хорикита насквозь видела рискованную стратегию Рьюена, верно? Если бы никто этого не понял, то был бы хороший шанс, что личность лидера класса D раскроют, так ведь?

Я кивнул и дал честный ответ Акито, который пытался удостовериться, что понимает происходящее:

– Если бы это случилось, то нынешняя ситуация попросту не сложилась бы.

– Они прохлаждались всё это время, но всё же хотели заполучить приз в итоге, ха? Они сделали вид, что весь класс сдался. Но почему именно Рьюен-кун должен был остаться на острове? Он лидер класса C. Разве не лучше было бы оставить кого-то менее заметного?

Слова Харуки не были полностью ошибочны. Тем не менее, это справедливо по отношению ко всем классам. Тех, кто в повседневной жизни выделяется в качестве лидеров, остальные должны были рассмотреть в первую очередь, но, поскольку буквально любой может быть назначен лидером, то естественно, что в конечном итоге все начнут сомневаться в этом. Во-первых, никто не сможет быть уверенным, что Рьюен – лидер, если не будет абсолютно точно знать, что он остался на острове.

И даже если как-то узнать об этом, вероятность того, что укажут на него, всё ещё очень мала. Потому что какой-либо неприметный ученик класса С всё ещё мог прятаться. Эту возможность нельзя исключать.

На этом экзамене цена ошибки намного выше, чем награда за правильный ответ. В конечном счете, пока нет веских доказательств, никто не будет указывать на кого-то.

– Эй, Киётака. Почему бы тебе не рассказать нам информацию, которую ты получил от Хорикиты?

Кейсей спросил это с серьезным выражением лица.

– Что ты имеешь в виду?

– Я хотел бы знать, о чём думает Рьюен и что он планирует делать. Учитывая то, что произошло на спортивном фестивале и во время "Бумажной лотереи", нашему классу нужно быть единым.

– Мне противно, что Ишизаки и ему подобные прилипли ко мне. Я тоже согласен с этим.

Похоже, они начинают понимать, что сейчас сотрудничество стало более важным, чем когда-либо. Даже Акито и Харука, которые не уделяют много внимания проблемам класса, по-видимому, разделяют это мнение.

– Я знаю об этом с чужих слов, но...

Прежде чем я предложил позвонить Хориките, Кейсей произнёс:

– Всё в порядке. Пожалуйста, расскажи нам.

Все четверо одновременно обернулись ко мне. Я почувствовал на себе странное давление.

– Хорошо. Но я не буду ручаться, что всё так на самом деле и было.

Добавив это, я рассказал группе о всех событиях с самого начала на необитаемом острове, через которые прошли мы с Хорикитой. Конечно, всё это было моими собственными действиями, но по официальной версии Хорикита додумалась до всего этого сама.

О том, как Рьюен, скрываясь на острове, использовал рации, чтобы общаться со шпионом. Что Ибуки не единственная, и в других классах тоже могли быть шпионы. И затем о том, как Рьюен стал зациклен на Хориките с момента экзамена на корабле. Я также рассказал им о том, как Рьюен нашел способ сдать экзамен на корабле.

Конечно, очевидно, я не стал рассказывать им, что Рьюен планировал сокрушить Хорикиту во время спортивного фестиваля, а также промолчал о предательстве Кушиды.

– Полагаю, такова суть произошедшего. О многом из этого вы уже и сами знали, Кейсей.

Получив новую информацию, Кейсей скрестил руки, по-видимому, глубоко задумавшись.

– Как и сказала Харука, вопрос заключается в том, почему Рьюен изо всех сил старался остаться на острове?

– По словам Хорикиты, потому, что он никому не доверяет. Это кажется наиболее вероятным. Собирать информацию о других классах и делать выводы из этого кажется непосильной ношей для любого другого ученика.

Способность контролировать шпиона и делать выводы. Выносливость и сила, чтобы продержаться на острове как минимум несколько дней, не имея ничего, кроме самого необходимого. Я не буду говорить этого вслух, но этот человек также должен быть тем, кто связан с классом А и способен работать с ними.

Учитывая всё это, не будет преувеличением сказать, что Рьюен единственный, кто мог реализовать эту стратегию.

Если бы называть лидеров нужно было лишь после того, как все студенты соберутся вместе, то он не выбрал бы эту стратегию. Однако, мы должны были сделать это после переклички в предпоследний день экзамена. Другими словами, до того, как все классы соберутся вместе.

Это должно быть причиной, почему он выбрал эту стратегию.

– Как и следовало ожидать от Хорикиты... Я бы не смог просчитать всё так далеко вперед. Я отказался от попыток определить лидеров других классов и также перестал пытаться разобраться в ситуации.

Кейсей и остальные размышляли над этим.

– Это вполне объяснимо. Проблемы с едой и гигиеной, руководство сгорело, а бельё было украдено. Класс D был полностью разрушен. Мы не могли позволить себе думать о других классах.

Акито вспомнил события, которые произошли на острове. Кейсей также вернулся к неприятным воспоминаниям.

– Сейчас, оглядываясь назад – нам действительно пришлось тяжело.

– Но Хорикита-сан потрясающая. Подумать только, что она смогла понять всё это во время экзамена.

Айри похвалила Хорикиту, словно искренне восхищаясь ею.

– Я могу понять, почему они обратили внимание на Хорикиту-сан. В конце концов, она насквозь видела стратегию Рьюен-куна.

– На самом деле, кажется, они не дают нам покоя даже сейчас.

Я не должен был отрицать этого, а, скорее, должен был рассказать им правду. Поэтому и добавил следующее:

– Даже во время экзамена с зодиаками была какая-то ссора между людьми, которые были в одной группе.

– Я могу понять экзамены на острове и корабле, но почему Рьюен и его люди в последнее время начали обращать такое пристальное внимание на других учеников класса D? Они даже пришли в клуб лучников, чтобы понаблюдать за мной. Это ведь ненормально, ведь так?

Понятно, что подобные вопросы возникнут, если все убедились, что именно Хорикита является их целью.

– Возможно, они пытаются выявить слабые места класса D. У Хорикиты нет слабостей вообще, поэтому вместо этого они могут попытаться разрушить её окружение.

– Ясно. Это тоже возможно...

Интересно, значит ли это, что Кейсею и другим удалось понять причину действий Рьюена.

– Как и следовало ожидать от девушки Киёпона.

Харука, несмотря на то, что была впечатлена, решила подразнить меня.

– Не называй её вот так просто моей девушкой ни с того ни с сего.

– В-Верно. Мне кажется, это грубо по отношению к Киётаке-куну.

– Ахаха. Простите, простите.

Это также грубо и по отношению к Хориките. Сводить её с кем-то вроде меня.

Даже если это просто недопонимание, Судоу может рассердиться, если услышит об этом.

– Даже если она не твоя девушка, она ведь тебе нравится, не так ли? Или, может быть, ты уже встречаешься с другой девушкой?

– Мне она не нравится, и у меня нет девушки.

– Ясно. Тогда это означает, что мы все будем одиноки в этом году.

– Одиноки?

– Оглянись. Уже почти Рождество.

Прошептала Харука, сидя на скамейке перед рестораном в торговом центре Кёяки.

Конечно, все эти украшения вокруг заставляют думать, что это какое-то особенное место, а не просто один из объектов школы. Время от времени мимо проходили студенты, которые выглядели как парочки.

– Это не такой уж особенный день, разве нет? Обычный день, как и любой другой.

– Для тебя это, может быть, и так, Юки-иму~ Но для нас, девушек, это на удивление важная вещь.

– М-могут возникнуть слухи...

– Да, да. Например, кто с кем встречается, а кто с кем не встречается. Кто провел ночь вместе, а кто остался один? И даже если ты одинок, потому что предпочитаешь одиночество, они в конечном итоге будут смотреть на тебя с жалостью.

– ... мы первогодки старшей школы. Учёба – вот наша главная задача.

– Но ты ведь фантазировал об этом? Ты покраснел.

– Замолкни.

– В любом случае, этот сок манго слишком сладкий. Хватит с меня.

Акито сделал жест, что его вот-вот вырвет, и отставил свою чашку.

– Но это же вкусно?

Харука выглядела искренне шокированной, словно не могла поверить ему.

– Кстати, лично я думаю, что на зимних каникулах с классом D произойдет много разных вещей.

– Это... ты имеешь в виду, кто с кем начнёт встречаться?

Айри с любопытством спросила об этом Харуку.

– Возможно. Если будут парни и девушки, которые начнут встречаться друг с другом, то также будут и парочки, которые расстанутся. Ведь на Рождество происходит много всего.

Харука кивала, словно видела множество таких случаев раньше.

– Давайте оставим в стороне тех, кто начнёт свои отношения. Как думаете, будут ли расставания? На данный момент единственная пара класса D – это Хирата и Каруизава, верно?

Сказал Акито, держась за горло. Наверное, сладость сока манго всё ещё беспокоила его. К слову, прямо сейчас я тоже пью сок манго, и он до абсурдного сладкий.

– Не обязательно именно так. Неожиданные пары могут существовать и без твоего ведома, Миятчи. Романтика не ограничивается рамками нашего класса. Если есть девушка, которая тебе нравится, то ты должен действовать прежде, чем кто-либо другой украдёт её у тебя.

– К сожалению, стрельба из лука – единственная любовь, в которой я нуждаюсь.

– Ну и отстой. Ты ведь даже не так уж и сильно этим увлечен. Некруууууто...

– ... заткнись.

Акито застенчиво отвел взгляд, словно был немного смущен этим. Неужели? Рождество уже совсем близко, так ведь? Поскольку я абсолютно со всем этим не знаком, для меня это звучит как нечто, происходящее в другом мире.

– В любом случае, у меня есть клуб. Я не буду отдыхать на зимних каникулах. Другое дело, будь у меня девушка, но сейчас я не собираюсь её заводить.

– Под этим ты подразумеваешь, что вообще хотел бы завести?

В стиле настоящего репортёра, словно держа микрофон в руке, Харука допрашивала Акито.

– Я не собираюсь поднимать из-за этого шум, как Ике и остальные, но это обычное желание как парней, так и девушек, верно?

Не так уж много людей, которые на самом деле не заинтересованы в романтике – кажется, он пытается сказать именно это.

– ... ну, я не собираюсь отрицать это, поскольку и сама жду своего идеального мужчину. Юкиму, кажется, отвергает саму романтику, но что ты будешь делать, если встретишь девушку, которая тебя полюбит, а, Юкиму?

– Что я сделаю... это будет зависеть от отношений между мной и этим человеком. Что-то вроде того.

– Хмм. Значит, ты не будешь встречаться с ней лишь только потому, что она милая. Ясно, ясно. Ты серьезный парень.

– Замолкни.

Теперь двое парней пострадали от дразнящейся Харуки.

– Киётака-кун, а у т-тебя есть какие-нибудь планы на Рождество?

Внезапно спросила меня сидевшая рядом Айри.

– Ого. Зовешь Киёпона на свидание, Айри? Как сме-ело.

– Н-Нет, я не это имела в виду! Это не то, что я имела в виду, ясно!?

– Разве дело не в этом? Киёпон только что сказал, что у него нет девушки.

– Это не так, я просто хочу знать, что вы планируете делать. Мне интересно, чем вы занимаетесь, когда проводите Рождество в одиночестве.

Парочка наверняка пойдет на свидание или даже на два. Но мне любопытно, как одинокий человек проведёт этот день.

– Ясно, и в самом деле любопытно. У Миятчи есть его клуб, а вот что Юкиму собирается делать?

– Я буду учиться. Если мы станем классом C к 3 семестру, то мы будем не просто догонять другой класс, а должны будем удерживать свою позицию. Пока в нашем классе много не особенно выдающихся учеников, и я хотел бы быть уверен в том, что мы впереди, даже если это просто баллы экзаменов.

Нужный человек в нужном месте. Кажется, он хочет внести свой вклад в сфере, в которой блистает ярче всего. Похоже, он стал увереннее в себе, помогая Харуке и Акито в учёбе.

– Не думаю, что смогу приложить столько усилий для учебы. Оставлю это на тебя, Кейсей.

– Вы можете оставить это на меня, но даже если мы выпустимся как класс А, то вы всё равно будете лишь разрушать себя сами, если не приложите усилий в том направлении, что выберете для себя.

Таким образом Кейсей хотел сказать, что одного лишь повышения до класса А будет недостаточно.

– Ты прав, я полагаю. Если не стану стараться стать лучше, то просто рухну вниз сразу после окончания школы.

Но разве это не уменьшает ценность выпуска в составе класса А?

Несмотря на то, что он понимал необходимость самосовершенствования, это всё равно вызывало у Акито определенное недовольство. Если мы сумеем выпуститься как класс А, то к тому времени все в его составе уже будут обладать навыками, соответствующими этому званию. Интересно, не на это ли и надеется школа, установив такую необычную систему обучения?

Пока я ничего не могу об этом сказать.

– А что насчет Киёпона, который интересует Айри? Собираешься провести Рождество в одиночестве?

– Верно. Нет никаких особых планов. Думаю, буду просто сидеть взаперти в своей комнате.

– Рождество просто очередной праздник, так?

Церемония закрытия будет 22 декабря. Рождество не за горами.

– Хе... хехе.

Наблюдая за нами, Айри почему-то начала тихо смеяться. Она отчаянно пыталась подавить свой смех, но ей это не удавалось.

– Что-то не так?

– П-Прости. Нет, я просто... счастлива, поэтому и засмеялась.

– Счастлива, поэтому и засмеялась?

Харука и остальные склонили головы набок, словно не совсем понимая. К тому времени, когда я понял, что происходит, в глазах Айри уже появились слезы.

– Мне никогда не было так весело раньше. Прямо сейчас я очень счастлива.

Айри выразила свои искренние чувства, которые она сдерживала в себе.

– Это ведь просто бессмысленная болтовня.

– Всё в порядке. Потому что я хотела именно так и говорить со всеми вами.

– Я не совсем понимаю, но, наверное, тогда всё нормально. Мне тоже весело.

Харука закончила этим обсуждение. Затем тема разговора вновь изменилась.

– Раз мы уже здесь, почему бы нам не поужинать вместе?

Возражений не последовало, и мы выдвинулись всей группой. Затем я сказал всем:

– Я отлучусь в уборную. А вы пока идите вперед, ребята.

– Тогда мы подождем тебя здесь.

– Нет, сейчас там наверняка будет полно народу. Будет лучше пойти и занять очередь. Займите мне место, хорошо?

Все казались убеждёнными, и затем они направились в ресторан торгового центра Кёяки. Это ситуация стала возможной только потому, что теперь Айри способна действовать без меня.

Сделав вывод, что я направляюсь в туалет, Комия последовал за Акито и остальными.

Проводив группу и Комию взглядом, я направился в направлении, противоположном расположению туалета. Я подошел к одинокой девушке, которая сидела неподалёку от места, где мы только что болтали.

– Найдется минутка?

Я окликнул девушку, в одиночестве сидящую на стуле. Камуро из класса A. Она возилась со своим телефоном и, казалось, не замечала моего присутствия, оставаясь неподвижной.

– Я разговариваю с тобой.

Заговорил я с ней вновь.

– ... со мной? Что?

Подняв взгляд, она сделала вид, что только что заметила мое присутствие. Я сделал несколько шагов вперед и уселся на другой стул. Между нами возникло напряжение.

– Ты следишь за мной с недавних пор. У тебя есть какое-то дело ко мне?

– Хах? Что, чёрт побери, ты несёшь?

– На обратном пути после занятий вчера. Торговый центр Кёяки два дня назад. Торговый центр Кёяки четыре дня назад. На обратном пути шесть дней назад. На обратном пути семь дней назад. Довольно много совпадений, не правда ли?

Я развернул экран своего телефона в сторону девушки и пролистал несколько фотографий.

– Но когда...

Я тайно фотографировал её, следящую за мной.

– Поскольку ты следишь за мной, то не можешь позволить себе смотреть на меня, когда я поворачиваюсь в твоём направлении. Понятно, что ты не заметишь, если я стану фотографировать тебя в этот момент.

– Ну и что, что я слежу за тобой? Какие-то проблемы с этим?

– Не особенно. Это не доставляет мне неприятности или что-то в этом роде. Я не собираюсь просить тебя прекратить.

– Вот именно. Это просто совпадение.

– Но как ты думаешь, что подумает твой босс, если узнает об этом?

– Босс? О чём, чёрт возьми, ты говоришь? Фильмов пересмотрел?

– Тогда, полагаю, я сообщу об этом Сакаянаги. Что ты не особенно хороша в слежке.

– ... подожди минутку.

Остановила меня Камуро, стоило мне положить руки на подлокотники и сделать попытку встать. Только по одному этому её поведению я могу сказать, что она не особенно рада сложившейся ситуации.

– Ты довольно сильно предана Сакаянаги. День за днем тебя заставляют следить за мной в течение долгого времени, и ты всё ещё как следует делаешь свою работу. Вы двое, должно быть, близки.

– Ты, должно быть, шутишь. Я бы ни за что не стала по собственному желанию повиноваться такому человеку.

– Не нужно лгать. На самом деле ты тратишь время своей драгоценной студенческой жизни, занимаясь чем-то таким скучным, как слежка за кем-то. Ты стала бы заниматься этим только потому, что доверяешь и уважаешь Сакаянаги.

– Ошибаешься. Я бы разорвала все связи с ней, если бы могла.

Выплевывающая эти слова Камуро казалась раздраженной.

– Тогда почему ты подчиняешься Сакаянаги?

– Неважно, почему, ведь так?

– Если ты делаешь это не по своей воле, значит, она управляет тобой, зная твоё слабое место.

– ... Что ты пытаешься этим сказать?

– Я расскажу Сакаянаги о неуклюжести твоей слежки. Если я сделаю это, то твоя неспособность быть её руками и ногами будет разоблачена, и эта твоя слабость, за которую она ухватилась, может негативно сказаться на тебе.

– Так ты мне угрожаешь. Ты тоже мне угрожаешь.

"Тоже", хах? Похоже, что Сакаянаги не просто использует Камуро, она крепко держит её на привязи. Я просто задал ей наводящий вопрос, но кто бы мог подумать, что она так глубоко заглотит наживку.

– Что с тобой не так? Разве не странно, что Сакаянаги преследует тебя?

– Не знаю. Понятия не имею.

Похоже, Камуро не знает об истинных намерениях Сакаянаги. Я получил, по крайней мере, один ответ.

– Ты – студент класса D, которого ищет Рьюен, верно? Это единственное, что приходит на ум.

– И что ты тогда будешь делать?

Я не стал отрицать этого. Поскольку Сакаянаги знает о моём прошлом, то бессмысленно пытаться скрывать его.

– Ты угрожаешь мне, но если я вдруг захочу, то могу дать Рьюену подсказку.

– Я думал, что буду угрожать тебе, но вместо этого ты сама угрожаешь мне, хах? Тогда давай поступим так.

Я выдвинул Камуро предложение:

– Не стесняйся и следи за мной в любое время. Я не стану рассказывать другим об этом. И не стану сообщать Сакаянаги. В обмен на это ты, допустим, не станешь рассказывать обо мне никому, кроме Сакаянаги.

– Взаимные уступки?

– Я не думаю, что это плохое предложение.

– ... это уж точно. Меня не интересует Рьюен.

Кажется, Камуро согласилась, она кивнула и после чего встала.

– Я возвращаюсь к себе. Я устала.

Сказав это, Камуро направилась к выходу из торгового центра Кёяки.

Должно быть, эта слабость, из-за которой она в подчинении, может доставить ей много проблем.

Но, благодаря этому, неосторожных вмешательств с её стороны больше не будет.

Полагаю, на данный момент я должен удовлетвориться этим. Теперь я могу не беспокоиться, что этот таинственный наблюдатель сообщит Рьюену о моей личности.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 2. Воссоединение и расставание. Части 1 - 4

Часть 1

– Кем, чёрт возьми, они себя возомнили?

Судоу, ворча, вошёл в класс, прошёл мимо своего места и подошёл к Хориките. Глядя на выражение его лица, я мог сказать, что он в ярости.

– Послушай, Сузуне.

– Что случилось?

Хорикита спросила, уже не имея возможности игнорировать его теперь, когда он подошёл к ней.

– Это те парни из класса С или, скорее, это Рьюен. Они следят за мной с самого утра. Они даже перегородили мне дорогу, когда я шёл по коридору. Меня это действительно выбесило.

– Ты ведь не применил силу и не стал с ними ругаться, верно?

Стоило Хориките впиться в него взглядом, как Судоу сразу же отверг это предположение:

– Конечно же, нет. Я проигнорировал этих недоумков и пришёл сюда.

– Ясно. Похоже, ты в точности следуешь моим инструкциям.

Самое важное, что до сих пор он не стал причиной возникновения каких-либо проблем.

– К слову, что она имеет в виду под инструкциями?

Я спросил Судоу об этом.

– Сузуне сказала мне просто проигнорировать что-либо, если я знаю, что не смогу справиться с этим должным образом.

Хороший совет. Упреки в адрес Судоу будут лишь только подливать масла в огонь. Вот почему заставить Судоу смирится с происходящим, даже если это будет его сильно напрягать – это наилучший вариант.

– Ну, хотя, возможно, я врезался в одного из них плечом, когда проходил мимо. Ребята из других классов должны были понять, что это просто неосторожность, так что всё должно быть в порядке, верно?

– Верно, скорее всего они и не будут использовать это против тебя.

В конце концов, они уже привлекали школу и студенческий совет и подняли тогда шумиху по подобному поводу. Ударь он кого-либо – это была бы другая история, но просто протолкаться сквозь толпу – это нормально.

– Итак? Что они сказали тебе?

– Они называли меня идиотом и обезьяной, всякими подобными обзывательствами. Напрашивались на драку.

Бам. Он ударил кулаком по своей ладони, чтобы выпустить пар. Интересно, это продолжение их вчерашних действий в клубе лучников?

– Акито тоже... к Мияке тоже прицепились парни из класса С во время занятия его клуба.

– К Мияке-куну тоже? Они очень активны в последние дни.

– Чего они добиваются, как ты думаешь? Пытаются устроить ещё один инцидент, как тогда?

– Не знаю. На данный момент не могу ничего сказать. Но я подумаю о контрмерах. Даже если они снова к тебе так пристанут, не применяй силу.

– Я понял. Я не нарушу обещание. Я не стану ничего делать, даже если они начнут бить меня.

Слова Судоу теперь имеют более значительный вес по сравнению с тем временем, когда он подрался с классом С. Хорикита это понимала и поверила ему.

После завершения доклада Судоу вернулся на своё место и начал разговор с Ике и остальными. Наблюдая за этим, Хорикита сказала:

– Интересно, стал ли наконец-то Судоу-кун уравновешенным человеком?

– Да, его манера речи всё ещё несколько грубовата, но в рамках приемлемого.

– Похоже, ему необходимо сделать следующий шаг.

Сказав это, Хорикита взяла блокнот и начала что-то писать в нём ручкой.

– Что ты подразумеваешь под "следующим шагом"?

Я попытался заглянуть в блокнот, но Хорикита тут же закрыла его.

– Это не так важно. Сейчас мы должны сосредоточиться не на Судоу-куне и его проблемах.

Она тихо произнесла это, имея в виду, что мы не можем позволить себе сосредоточиться только на нём. Я не знаю, что происходит в её голове, но мне это неинтересно. В последнее время Хорикита всё больше сначала тщательно обдумывает, и только потом действует.

К тому же, она постепенно стала способна общаться с Судоу, Хиратой и остальными.

– Однако Рьюен-кун довольно активен. Только-только закончилась "Бумажная лотерея", и я думала, что он всё же будет вести себя тихо немного дольше. Интересно, значит ли это, что он снова что-то замышляет?

– Но разве это не странно? Сейчас же нет никакого специального экзамена или чего-либо в этом роде.

– Вспоминая прошлые события, он атакует нас не только во время экзаменов. Например, нападение на Судоу-куна. И, похоже, он также сделал что-то, не связанное непосредственно с экзаменами, и с Ичиносе-сан и классом В. Кажется, ему нравится делать что-то нестандартное, не связанное с борьбой за очки.

"Разве ты и сам не знаешь этого, зачем спрашивать меня каждый раз?" Словно задавая этот вопрос, она повернула голову и посмотрела на меня. Конечно, я не обратил на это внимание, прикинувшись дураком.

– Но мне интересно, что он планирует теперь.

– Ты и в самом деле не знаешь? Или притворяешься?

– Что ты имеешь в виду? Я не понимаю.

– Он ищет кукловода, управляющего классом D из тени. И ради этого он начал действовать, совсем не заботясь о последствиях.

– Другими словами, он ищет тебя?

Когда я сказал это, она пристально посмотрела на меня.

– Использование меня в качестве плаща-невидимки больше не сработает против Рьюен-куна.

Хорикита продолжала говорить серьезно, явно не собираясь больше подыгрывать мне.

– Почему ты так считаешь?

– Если он, как и все остальные, всё ещё думает, что я та, кто проворачивает всё это, то будет странно, если он не станет пытаться атаковать меня напрямую. Но на этот раз он ничего не предпринимает против меня.

Всё это время Рьюен был одержим Хорикитой, но, похоже, теперь это уже позади.

– Смотря с какой стороны на это посмотреть. Разве это не значит, что стратегия, которую ты использовала во время "Бумажной лотереи", была потрясающе эффективна? Можно истолковать происходящее как свидетельство его нерешительности, поскольку он опасается облажаться со своей атакой, разве не так? Возможно, он сначала пытается устранить препятствия на пути к своей цели.

– Сомневаюсь. Я так не думаю. Должна сказать, он потерял интерес ко мне.

– Это значит, что ты была не так уж и недовольна интересом Рьюена к себе?

– Я не это имела в виду. Ты хочешь, чтобы я тебя ударила?

– Нет, вовсе не хочу.

Я сразу же ответил отказом, потому что она и в самом деле запросто может исполнить свою угрозу.

– Разве это не просто потому, что тайный лидер этого класса своими тупыми действиями привлек его внимание?... Можешь продолжать валять дурака, если ты действительно хочешь, чтобы я говорила об этом здесь.

Даже если классный час вот-вот начнется, и все студенты, включая Кушиду, уже заняли свои места, и никто не подслушивает нашу беседу, мы всё равно не должны обсуждать это здесь.

– Тем не менее, ты довольно хорошо стала понимать Рьюена. Эй, нет, на этот раз я тебя не дразню.

Запаниковал я и добавил это, поскольку она вновь уставилась на меня.

– Его стиль, по сути, не изменился. Независимо от успеха или поражения, он постоянно использует схожие методы для ведения борьбы. Если он нападает на меня снова и снова, то естественно, что я в конечном итоге научусь противостоять этому, даже если и не хочу. Вот почему она... вот почему я предсказала, что он будет использовать Кушиду-сан во время "Бумажной лотереи". Конечно, мне даже не нужно говорить, что было бы идеально, если бы этого не произошло...

Никто не хочет, чтобы одноклассник становился предателем. Если бы Кушида не предала класс, то, возможно, нам бы не пришлось так тяжело на наших экзаменах. Вот что Хорикита думает.

Но давайте подумаем ещё раз. Именно потому, что в нашем классе был внутренний враг – Кушида, Рьюен ослабил свою бдительность. Если бы у него не было пешки, через которую он мог бы действовать, то он, вероятно, придумал бы другую стратегию.

В итоге, к лучшему или же к худшему, Кушида помогла сократить количество предполагаемых атак противника.

– Это не было единственным просчетом, во время "Бумажной лотереи" я была твердо намерена перехитрить Рьюен-куна.

– Разве не этим всё и закончилось?

– Верно. Поэтому я думала, что кто-нибудь из класса C мог быть исключен за неуспеваемость. Но, полагаю, было наивно с моей стороны рассчитывать на это.

Если есть возможность заполучить итоговые вопросы и ответы, то готовиться и учиться нет нужды. Вот почему не было бы странно, если бы в классе C кого-нибудь бы исключили, поскольку они ослабили свою бдительность. Вероятно, она имела в виду это. Кейсей и другие тоже так думали. Как я и думал, все они на одной волне.

– Вероятно, это потому, что в классе C тоже есть умные люди. Не ошибусь, если скажу, что они помогли своему классу, в отличие от Рьюена.

– Полагаю, так. Их усилия заслуживают похвалы.

В конце концов, Рьюен, похоже, очень хочет найти человека, прячущегося за Хорикитой. Ради этого он не отступит, даже если это привлечёт внимание школы. Я ощущал эту решимость, исходящую от его действий.

– Полагаю, его атаки будут только усиливаться.

– Ко мне это не имеет никакого отношения. Потому что это твоя роль – нести на себе это бремя.

– Я знаю. Похоже, это моя судьба – быть ведомой тобой.

– Я удивлен, что ты вот так соглашаешься с этим.

– Потому что у меня нет другого выбора, кроме как смириться. Ты ведь не собираешься сейчас отступать, верно?

Оптимизм – это хорошая вещь. Прежде всего, у Хорикиты есть потенциал. Если сумеет овладеть навыками общения наравне с Хиратой, то она станет человеком, достойным своего нынешнего образа в глазах одноклассников.

– Итак... у тебя есть стратегия?

– Стратегия для чего?

– Я спрашиваю, есть ли у тебя контрмеры против поисков Рьюен-куна. Если мы ничего не предпримем сейчас, то потом уже будет поздно.

Хорикита беспокоится о том, что моя личность может быть раскрыта. Но это бессмысленные волнения.

– У меня нет никакой стратегии.

– Ну вот, опять...

Она глубоко вздохнула и явно продемонстрировала мне своё раздражение из-за того, что я ничего ей не рассказываю.

– Тогда я сменю тему. Ты всё участвуешь в этих встречах?

– Каких? Ты имеешь в виду Кейсея и остальных? С этим есть проблемы?

– Я не думаю, что это такая уж нужная группа. Прежде всего, она была сформирована для помощи в учёбе Хасебе-сан и Мияке-куну, верно? Теперь, когда экзамены закончились, разве эта группа не стала ненужной?

– Я не думаю о том, насколько это полезно. Они мне нравятся, и мне комфортно быть с ними.

Хорикита всегда стремилась к классу А, и это всё, что ей нужно. Так как я с самого начала не был в этом заинтересован, то мне нет никакого смысла так уж сильно стараться поддерживать отношения с Хорикитой.

Если по какой-либо причине Хорикита сдастся в своей борьбе за класс A, а затем захочет поддерживать со мной более тёплые дружеские отношения, то я смогу общаться с ней так же, как сейчас с Кейсеем и остальными.

– ... ты ведь будешь сотрудничать со мной, верно?

– Да. В меру своих возможностей.

Хотя этот ответ её, кажется, не очень убедил.

Часть 2

Утренние уроки закончились, наступил обеденный перерыв. Стоило мне подумать о том, чтобы пригласить Акито и Кейсея пообедать вместе, как моя соседка посмотрела на меня.

– Что? Ты ведь, надеюсь, не собираешься продолжать утренний разговор?

– Нет. У меня есть к тебе просьба.

– Если это что-то хлопотное, то я пас.

– Не буду отрицать, что это хлопотно, но много времени оно не займет.

Сказала Хорикита, а затем достала книгу из своей сумки.

– Разве на прошлой неделе не ты говорил, что хотел бы её почитать?

Она положила книгу, на которой стояла печать библиотеки, на парту.

– "Прощай, моя красавица", хах?

Шедевр за авторством Реймонда Чандлера.

Некоторое время назад я заинтересовался этой книгой и уже несколько раз ходил за ней в библиотеку, но она, кажется, очень популярна, поскольку всегда была у кого-то на руках.

Я уже практически отказался от своей затеи, не видя другого выхода, кроме как купить её.

– Я впечатлен, что тебе удалось взять её. Ты, случайно, не собираешься одолжить её мне?

Полагаю, как только книга вернется в библиотеку, её тут же позаимствует кто-то другой. Чтобы быть уверенным в том, что я всё же заполучу её, лучше всего будет взять книгу прямо из рук последнего взявшего её человека, даже если это несколько нечестно по отношению к другим.

– Ну, если ты этого хочешь. Сегодня, кстати, дата возврата. Вот почему было бы здорово, если бы ты зашёл в библиотеку, вернул её, а затем уже взял на своё имя.

– Ты поручаешь это мне, потому что тебе самой лень?

– Даже если я сама верну её, тебе ведь всё равно придётся сходить в библиотеку, верно? Так что, наоборот, я считаю, что это верное решение с точки зрения эффективности.

Она права. Это только избавит Хорикиту от необходимости возвращать книгу самой. Чтобы взять её, нужна студенческая карточка; я не могу взять её на чужое имя. С другой стороны, вернуть книгу может кто угодно.

– Конечно, если ты откажешься, мне придётся просто пойти в библиотеку и вернуть её самой. Но я не знаю, когда эта популярная среди студентов книга вновь попадет в твои руки. Я не против потратить своё время на то, чтобы сходить в библиотеку.

Но это ведь неэффективно, верно? Я чувствовал непрекращающееся давление на себе.

Интересно, это доброта Хорикиты по отношению к кому-то, кто хочет почитать книгу, или же что-то другое?

– ... хорошо. Я с радостью сделаю это.

– Оставляю это на тебя.

С этими словами Хорикита передала мне книгу.

– Ты можешь отнести её когда угодно – в обеденный перерыв или после занятий, главное, чтобы ты сделал это сегодня. Не забудь. Если я получу уведомление о просрочке, то ты будешь отвечать за это.

– Я знаю.

Я никогда раньше не брал книги из библиотеки, но понимаю, как происходит процесс.

Взять книгу можно бесплатно, но если просрочишь дату возврата, то будут вычтены личные очки. Так это работает.

– Куй железо пока горячо. Прямо сейчас и схожу.

Это успокоит Хорикиту, да и лучше не затягивать с этим хлопотным делом.

Часть 3

В начале обеденного перерыва в библиотеке было на удивление пусто. Поскольку приносить еду в библиотеку запрещено, то её нельзя использовать как место, где можно поесть. Похоже, сейчас здесь всего несколько человек, так что, кажется, я смогу сдать книгу быстро и без проблем.

"Раз уж я здесь, то почему бы не взять что-нибудь ещё..."

С одной или двумя книгами – всё равно придется возвращаться сюда, так что разницы нет. Прежде чем верну книгу Хорикиты, пожалуй, поищу то, что мне было бы интересно почитать.

Держа в руке "Прощай, моя красавица", я направился к полкам с детективными романами. Раз всё так обернулось, то, может, стоит взять какой-нибудь, а то и парочку. Было бы идеально, если бы я смог найти ещё что-нибудь из Реймонда Чандлера.

Стоило мне приблизиться к полкам с детективами, как я заметил одинокую девушку. Она изо всех сил пыталась вытянуть руку, чтобы достать с полки книгу, которая находилась немного выше, чем она могла дотянуться.

Поскольку ей казалось, что она вот-вот доберётся до неё, то она, похоже, не хотела пользоваться стремянкой. Полагаю, такие наивные надежды одинаково свойственны как парням, так и девушкам.

Книга, которую она пыталась достать – "Грозовой перевал" Эмили Бронте. Это произведение широко известно в литературном мире. Хотя из-за аннотации может показаться, что это детектив, на самом деле это любовный роман. Почему тогда её поставили сюда?

Я протянул руку, чтобы взять "Грозовой перевал", который девушка пыталась достать.

– Возможно, это было вовсе не нужно, но...

И в этот момент я узнал эту ученицу.

– Ты из класса C...

Шиина Хиёри.

Она вместе с Рьюеном подходила к нам недавно. Спокойно взглянув мне в лицо, она, похоже, тоже узнала меня.

– Если я правильно помню, то ты... Аянокоджи-кун, верно?

Кажется, она запомнила мое имя. Учитывая нашу необычную первую встречу, это, полагаю, было неизбежно.

– Ага. Вот...

Я вручил ей книгу.

– Большое спасибо.

– Тебе она нравится? Бронте.

– Лично мне ничего не нравится и не не нравится. Но книга стояла на полке в неправильном жанре, поэтому я просто решила вернуть её на нужное место.

Ответила она.

– Ясно.

Она тоже заметила несоответствие книги и раздела и решила это исправить.

– Кстати, у тебя в руках... "Прощай, моя красавица", верно? Шедевральная книга.

В глазах Шиины, казалось, что-то загорелось, стоило ей заметить книгу.

– Мне удалось одолжить её у друга сегодня.

– Тогда тебе определенно повезло; кажется, Реймонд Чандлер очень популярен среди студентов 2-го курса, и они буквально дрались за эту книгу. Я давно хотела её прочитать, но и сегодня не смогла найти её.

– Я, кажется, поступил не очень хорошо, захватив эту книгу.

Я сознался ей.

– Я не возражаю. В конце концов, я уже её прочитала. И, кроме того, пока я искала эту книгу, мне посчастливилось найти другую. Похоже, в библиотеке этой школы действительно большая коллекция книг. Я, наверное, уже выпущусь, прежде чем успею прочитать их все

Она сказала это, держа книгу Бронте в своих руках и слегка улыбаясь.

– Ясно, скорее всего, так и есть.

Здесь действительно хранится большое количество книг. Даже если не искать что-то конкретное, то здесь можно легко убить время.

– Извини за беспокойство.

Сейчас драгоценное время обеденного перерыва. Она пришла сюда вместо того, чтобы пообедать, и наверняка не хочет, чтобы студент из другого класса беспокоил её в это время. И поэтому я решил уйти.

– Эмм... ты, случайно, не ищешь какую-нибудь книгу? Если затрудняешься с выбором, то я буду рада помочь. Раз ты уже здесь, не будет ли лучше взять что-нибудь ещё?

Шиина спросила, словно удерживая меня от ухода.

– Думал, что сделаю это в другой раз... что ты делаешь?

Я спросил её. Шиина уже отвела от меня взгляд и разглядывала полки с детективами.

– Ты читал Дороти Ли Сэйерс?

– Нет. Я читал Агату Кристи, но Сэйерс пока не довелось.

– Раз так... как насчёт "Чье тело?"? Рекомендую. Также хорош цикл о Лорде Питере. Если прочитаешь одну из них, то наверняка захочешь прочитать всю серию.

Сказав это, она вытащила книги с полок и вручила их мне.

– Эмм…

Внезапное развитие событий повергло меня в недоумение. Я не знал, что ей ответить.

– Извини, что разглагольствую тут, я тебе досаждаю?

Я не был особо заинтересован, но и не собирался отвечать ей отказом. И, кроме того, книги можно брать бесплатно, так что, думаю, я приму её рекомендации.

– Прости. Я просто был немного удивлен. Но поскольку я уже здесь, то, пожалуй, возьму их.

Я дал ей такой ответ.

– Если хочешь.

Не знаю, что она имела этим в виду, но Шиина посмотрела на меня со счастливым выражением лица и задала вопрос:

– Думаю, обеденный перерыв ещё не закончился. Если ты не против... давай пообедаем вместе?

– Ээ?...

Такого развития событий я не ожидал. А ведь начиналось всё с простой рекомендации книг. Я должен предположить, что это не случайная встреча, что она получила от Рьюена указание сделать это. Откажусь или приму её приглашение – впечатление, которое я произвёл на Шиину, останется тем же. Что бы я ни выбрал, её мнение обо мне будет одинаково неопределенным.

– В классе C нет никого, кто любит книги, поэтому мне не с кем поговорить.

По-своему поняв мое молчание, она решила развеять подозрения.

– Это не будет проблемой? Прямо сейчас класс C судорожно ищет кого-то из класса D, верно? Думаю, что меня считают одним из подозреваемых.

Шиина, вероятно, слышала, что я стою за действиями Каруизавы и Хорикиты, и, скорее всего, сейчас пытается это проверить. Шанс просто натолкнуться на меня здесь крайне мал. Весьма вероятно, что её послали установить со мной контакт. В определенном смысле, она даже более пугающая личность, чем Рьюен. Потому что для меня Шиина Хиёри – совершенно неизвестная величина. Я даже не замечал её на предыдущих экзаменах.

Я уверен, что мог бы получить некоторую информацию о ней, используя Каруизаву, но теперь, когда Рьюен нацелился на неё, это невозможно. Поскольку у меня ограничено число людей, которыми я могу воспользоваться, то на данный момент у меня нет возможностей для изучения Шиины. Кейсей и Харука, определенно, бесполезны для сбора информации о других классах. Я мог бы использовать Хирату, но он старается поддерживать нейтралитет. И так как я до сих пор не знаю, как Хирата относится ко мне или какая на его взгляд роль мне отведена, я не хочу полагаться на него в этом. По крайней мере, не сейчас.

– Пожалуйста, не беспокойся. Я просто сделала формальный ход для Рьюен-куна. Меня никогда не интересовали такие вещи, как конфликты или сражения. Или это проблема для тебя – говорить со мной?

– Нет. Если для тебя это не проблема, то и для меня тоже.

– Какое облегчение, я бы не хотела, чтобы ученики ссорились друг с другом из-за таких мелочей. Я уверена, что заводить друзей – вот самое главное.

Ничего не поделаешь. Школьная система была такой с самого начала. И, кроме того, большинство учеников продолжает общаться друг с другом как ни в чем не бывало. Такие люди, как Хирата и Кушида, которые кажутся особенно популярными, просто прорвутся сквозь стену, которой ты отгораживаешься от окружающих, чтобы "подружиться".

– Тогда пойдём? Время не стоит на месте.

Я взглянул на библиотечные часы.

– Подожди, пожалуйста, пока я возьму эту книгу.

Кто мог ожидать, что такое случится в библиотеке?

Часть 4

Мы вдвоем направились в кафетерий. Поскольку с начала обеденного перерыва прошло уже около 20 минут, внутри было полно учеников. Но многие, по-видимому, уже поели, поскольку очередь у автомата с талонами была небольшая.

Я выбрал для себя блюдо дня, однако затем мы притормозили: кажется, Шиина не могла остановить свой выбор на чём-либо конкретном, её пальцы бегали от кнопки к кнопке.

– Подожди, пожалуйста...

Я терпеливо ждал около двух минут после того, как услышал это. Наконец, она решилась и выбрала то же, что и я.

– Я всё никак не могла определиться.

– Всё в порядке, похоже, за нами всё равно никого не было.

Сразу после этого на прилавке выставили два подноса с блюдами. Кажется, Шиине было трудно держать в руках свой поднос, поскольку школьная сумка, которую она взяла с собой в кафетерий, явно тянула её в сторону.

– Разве сумка тебе не мешает? Давай я понесу её.

– Нет, я не могу просить тебя делать что-то настолько хлопотное...

– Всё нормально, споткнуться с подносом в руках будет куда хлопотнее.

– Прости...

Извиняясь, она передала мне сумку; я взял её в руки и обнаружил, что она довольно тяжёлая. Интересно, только ли учебники внутри.

– Тяжёлая, верно? Спасибо тебе.

Стараясь избегать людные места, мы нашли свободный столик и сели лицом друг к другу. Затем, пусть и с опозданием, медленно начали свой обед.

– Ты обычно обедаешь здесь, в кафетерии?

– Нет. Как правило, я покупаю свой обед в магазине по утрам и ем его в классе. А ты часто здесь бываешь, Аянокоджи-кун?

– Еда из магазина не очень вкусная. Полагаю, ничто не сравнится со свежеприготовленной едой только что из духовки.

Это избавляет от лишних хлопот; вдобавок, оно того стоит.

Шиина взяла кусочек еды палочками и очень аккуратно поднесла его ко рту. Я восхищенно наблюдал за её движениями. Она чрезвычайно элегантно обращается со своими палочками.

– Хм, ясно... еда в школьном кафетерии, безусловно, вкусная. Я постараюсь запомнить это.

– Неужели ты кушаешь здесь впервые?

– Полагаю, шила в мешке не утаишь.

– Я начал думать, что ты, возможно, не была здесь раньше, после автомата с талонами...

Уже конец второго семестра, и студенты, которые до сих пор не обедали в кафетерии – явление редкое.

– Мне было любопытно это место, но когда теряешь первоначальную причину прийти, то начинаешь просто это откладывать, верно? Я подумала, что сегодня – хороший шанс, поэтому набралась смелости, чтобы прийти сюда.

Я почему-то понимал её. Требуется немало смелости, чтобы появиться в месте, куда обычно не ходишь. Поскольку не знаешь, как нужно вести себя там, то в конечном итоге начинаешь колебаться. Ведь никому не хочется демонстрировать своё невежество окружающим, которые регулярно там бывают. У меня сначала тоже были свои опасения по поводу покупки фильтр-кофе в магазине, потому что я не был уверен, что без проблем смогу приготовить кофе в кофейной чашке, в которой нет ничего, кроме льда. Но в большинстве случаев обнаруживаешь, что ничего сложного во всём этом нет.

– Тогда это значит, что сегодняшний визит может послужить для тебя толчком к тому, чтобы с этого момента ходить сюда.

– Верно.

После этого мы ещё немного поговорили, заканчивая наш обед. Поскольку мы пришли поздно, большинство студентов, обедающих здесь, уже закончили и ушли. Конечно, были и студенты, которые остались, чтобы поболтать или неспеша поесть.

– Я бы хотела продолжить разговор, который мы начали в библиотеке. Если не затруднит, то не мог бы ты, пожалуйста, взглянуть?

Сказав это, Шиина положила что-то на стол. Бам. Прозвучал тяжёлый звук, которого, на первый взгляд, нельзя было ожидать.

– Ты читал какую-либо из этих книг, Аянокоджи-кун?

Девушка достала четыре книги из своей сумки. Неудивительно, что она была такой тяжёлой.

Уильям Айриш и Эллери Куин, а также Лоуренс Блок и Айзек Азимов.

– У тебя хороший вкус...

Всё это были детективы, шедевры старины.

– Они тебе знакомы?

– Я тоже поклонник детективного жанра.

– Ясно.

Шиина радостно засмеялась, сложив руки вместе. И тогда я понял, что с книгами что-то не так.

– Они ведь не из библиотеки, верно?

– Это мои собственные. Я ношу их с собой на случай, если встречу тех, кто тоже интересуется ими, и тогда я смогу одолжить их. Сначала это была только одна книга, но до того, как я наконец нашла кого-то, я добавила остальные.

– В самом деле?

Эта девушка не совсем нормальная.

– Пожалуйста, не стесняйся, возьми то, что тебе нравится.

– Тогда... пожалуй, возьму Эллери Куин, поскольку ещё не читал её.

– Вот, пожалуйста.

Если это игра, то игра потрясающая; однако от неё не исходит подобного ощущения. Я могу представить себе такие действия только как следствие её искренней любви к книгам.

Однако я приобрел странную собеседницу в странной ситуации. Конечно, я должен быть настороже, если это ловушка, которую решил устроить класс C, но, думаю, можно с уверенностью сказать, что это самое что ни на есть совпадение.

Я пообещал вернуть ей книги позже, когда прозвенел звонок, оповещающий об окончании нашего обеденного перерыва.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 2. Воссоединение и расставание. Часть 5

После занятий я увидел в нашем чате ставшее уже привычным сообщение:

[Приходите в Кёяки, если можете. Туда же, куда и всегда.]

Самое обычное сообщение от Харуки. Стоило только попытаться написать ответ, как я тут же получил словесный укол от соседки:

– Это твоё ухмыляющееся лицо вызывает у меня мурашки по коже.

– Чьё?

– Твоё. Ты ведь осознаешь, как выглядишь со стороны, верно? Даже без моих указаний на это?

– По крайней мере, могу с уверенностью сказать, что я не ухмылялся.

Потому что я не помню, чтобы уголки моего рта загибались вверх.

– Ты действительно такой серьёзный или прикидываешься дураком?... Я говорю о твоём внутреннем я.

Видимо, Хорикита хотела сказать, что я очень рад тому факту, что мой друг отправил мне сообщение в чате.

– Ты отлично вписываешься в компанию, не так ли?

И с этим бесполезным комментарием Хорикита взяла сумку в руки и ушла в одиночестве.

Я ухмылялся, мм?

Конечно, довольно здорово, что мне вот так напишет друг, но если Хорикита считает, что я всего лишь "ухмыляюсь" из-за этого, то она явно что-то упускает. Неужели ей так сильно хочется оставаться одной?..

Я быстро собрал вещи и вышел из класса. Будь мы обычной компанией, то могли бы вместе идти к пункту назначения и болтать, но в нашем случае, когда нет человека - движущей силы, это, пожалуй, невозможно. Мы собираемся только тогда, когда есть люди, которые хотят встретиться.

Когда я добрался до нашего обычного места в торговом центре Кёяки, все уже собрались.

– Акито, а что насчёт твоей клубной деятельности?

– ... сегодня я пропущу тренировку.

– Похоже, ребята из класса С снова показались в клубе лучников. Насколько я могу судить, они ещё ни с кем не подрались...

По-видимому, там имел место конфликт.

– Я сказал своим старшим, что совсем не в настроении и что возьму перерыв. Видите ли, наш клуб довольно снисходительный.

Даже если и так, это всё равно как-то слишком прямо. Но, полагаю, если бы он использовал оправдание, что чувствует себя не очень хорошо, то не смог бы появиться здесь.

– Нужно положить конец этим безрассудным действиям класса С. Это вредит даже деятельности нашего клуба.

– Как насчёт того, чтобы обсудить это с нашим классным руководителем?

Выдвинула предложение Харука. Но Акито покачал головой.

– Бесполезно, класс С просто наблюдает. Другое дело, если бы приставали к нам лично, но клуб лучников они могут посещать свободно.

Даже если это ложь, они всё равно могут приходить и смотреть столько раз, сколько захотят.

– Полагаю, так и есть. Класс C доставляет нам одни неприятности, не так ли? Ах да, говоря о классе C, я всё-всё видела. Это отвратительно, Босс.

Использовав такое странное обращение, Харука ударила меня локтем по ребрам.

– Ты видела? Что?

– Что значит "что"? Я говорю о Киёпоне, который обедал вместе с Шииной-сан из класса С.

Ясно... Полагаю, она заметила нас в кафетерии. Несмотря на то, что это весьма просторное место, в конце обеда вместе с нами осталось не так много людей, так что это неудивительно.

– Хочу сказать, что Айри была настолько взволнована этим, что рассыпала свой рис по всему столу.

– Эй! Ты обещала, что не будешь говорить об этом, Харука-чан!

– Правда? Тогда давай притворимся, что этого не было.

Конечно, мозг на самом деле не способен так легко забывать что-либо. Но теперь я понял. Без сомнения, причиной, по которой она заставила нас здесь собраться, было именно моё общение с ученицей класса C.

– Прямо перед Рождеством? Неужели это "роман напоследок"?

– В самом деле, Киётака? Не думал, что тебя интересуют подобные вещи.

Кейсей говорил так, словно был слегка рассержен этим.

– Наивный. Ты слишком наивный, Юки-иму. Как и для парней, так и для девушек, все дороги в конечном итоге ведут к романтике. Кроме того, "подобные вещи" – это звучит так отстойно. У подростков в наше время с этим дела идут намного быстрее, чем ты думаешь.

– Что ты имеешь в виду под "быстрее"? Мы всё ещё учимся на первом году старшей школы, знаешь ли.

– Послушай, если твой первый роман будет лишь на первом году старшей школы, то это воспримется всеми как "слишком поздно". Когда я была в начальной школе, некоторые из моих одноклассниц уже встречались с учениками средней и старшей школы.

Челюсть Кейсея отвисла от шокирующего заявления Харуки; он был ошеломлен.

– Я-Я никогда раньше об этом не слышал.

– Это просто значит, что ты никогда не обращал внимания на окружающих, Юки-иму. В конце концов, большинство девушек не заинтересованы в своих одноклассниках, которые ведут себя как дети.

Не думаю, что это логика и в самом деле применима к ученикам начальной школы, но, может быть, это потому, что и у Кейсея, и у меня нет опыта в подобных вещах. Но я должен был вмешаться:

– Извините, я сейчас вас, наверное, разочарую, но ничего такого со мной не происходит.

– Правда? Ты уверен, что не пытаешься этими отговорками помешать нам смущать тебя?

– В-видишь? Я говорила, но ты не верила мне, Харука-чан.

– У меня были кое-какие дела в библиотеке во время обеденного перерыва. Я случайно натолкнулся на Шиину. Думаю, это та же проблема, что и у Акито, за которым наблюдают Ишизаки и остальные. Она поспрашивала меня о разных вещах. Я не хотел отказывать ей и привлекать ещё больше нежелательного внимания...

Продолжая разговор в подобном ключе, я делаю своим слова более правдоподобным. Кроме того, это не совсем ложь. Несмотря на то, что наша встреча была совпадением, всё же весьма вероятно, что она пыталась меня изучить.

– Значит, они, наконец, принялись и за тебя, Аянокоджи. Этот Рьюен действительно так сильно ненавидит саму мысль о том, что его обгонит класс D?

Акито возмутился, узнав, что теперь он не единственный, кого затронула эта проблема. Но Кейсей начал рассматривать проблему слежки с другой стороны.

– Нет, возможно, дело не в этом. Вы ведь слышали недавние слухи о тайном лидере класса D, верно? До сих пор я не уделял этому много внимания, но это может быть причиной, почему Рьюен следит за нами. Аянокоджи, в любом случае, о чём именно Шиина спрашивала тебя?

– Ты совершенно прав, Кейсей. Она, вероятно, подумала, что я легкая цель для допроса, поскольку я был один. Она говорила на разные темы, но довольно часто задавала мне вопросы о тайном лидере и всём таком прочем.

– Я-Ясно, вот, значит, оно как. Значит, это было не свидание или что-то в этом роде.

Айри с облегчением вздохнула, положив ладонь на грудь, когда узнала, что это совершенно не связано с подобными вещами.

– Но я понятия не имел обо всём этом, поэтому не мог ответить, сколько бы раз она меня ни спрашивала. Если честно, мне пришлось нелегко.

– Тем не менее, тебе, кажется, было весело?

– Я ведь не мог открыто показывать свое недовольство, верно? Это же был просто разговор двух учеников.

Харука по-прежнему смотрела на меня с подозрением, но Кейсей тут же сменил тему.

– Оставив в стороне романтику, о которой говорит Харука, класс С вызывает беспокойство. Мне неловко из-за того, что я подслушивал, но, похоже, что Судоу тоже стал их целью, он просил у Хорикиты совета.

Похоже, он подслушал разговор с Судоу этим утром.

– А что насчёт тебя? Ты в порядке, Кейсей?

Кейсей, казалось, задумался в ответ на беспокойство Акито.

– Пока ещё ничего не происходило. Пока это так. Но я солгу, если скажу, что меня ничего не беспокоит.

Словно вспоминая, Кейсей рассказал нам о своих подозрениях.

– Последние дни я пересекался с учениками класса С чаще, чем обычно. Я не обращал на это внимания, но все они были лакеями Рьюена. Возможно, я тоже являюсь целью.

Вероятность того, что это так, чрезвычайно высока.

– Ясно... но мне они ещё ничего не делали.

Айри осторожно подняла руку вверх, не в силах припомнить ничего необычного.

– И мне тоже.

Харука тоже подняла руку вслед за ней. Обычно люди и не думают о том, что за ними могут следить. Тем более, когда ничего подозрительного не бросается в глаза.

– Возможно, мы просто не заметили этого, как Кейсей, и на самом деле кто-то может следить за нами.

– Эх… Таких людей ведь называют сталкерами, верно? Жутко.[1]

[1] https://ru.wikipedia.org/wiki/Сталкинг_(преследование)

Естественно, если парень будет так следить за целью-девушкой, то это приведет к различным проблемам. Однако, Рьюен может использовать девушек, если хочет сделать свою стратегию безупречной.

– Следят, значит, хах? Вероятно, так и есть...

Услышав это, Акито прикрыл рот рукой и сказал, словно что-то вспомнив:

– Время, когда я заканчиваю занятия в клубе и встречаюсь с вами, ребята, часто довольно позднее, верно?

– Ага. Обычно после 6 или 7, верно?

– Я замечал, что вокруг больше учеников класса С, чем было бы в обычных условиях. На днях, когда мы встретились в Кёяки, там был Комия. Сейчас он тоже здесь.

Акито самый наблюдательный в нашей группе, у него отличные навыки.

Харука попыталась осмотреться, но Акито остановил её:

– Перестань. Мы не знаем, зачем они это делают, поэтому лучше будет не демонстрировать свои подозрения.

Мне пришлось бы остановить её, если бы Акито не сделал этого первым. Будет к лучшему, если мы будем изо всех сил стараться избегать подливания масла в огонь.

– Жуткий тип.

Злобно сказала Харука, глядя в направлении Комии, даже не пытаясь это скрывать.

– Так это правда? Что у класса D есть тайный лидер.

Вероятно, Харука не воспринимала это всерьёз, похоже, у неё всё ещё были сомнения.

– Бесполезно думать об этом, Харука. Рьюен не колеблется в использовании лжи. Невозможно сказать, есть ли среди нас кто-то такой или нет.

Акито говорил уверенно, отрицая само это предположение. Тем не менее, Кейсей смотрит на это с другой стороны.

– Я уверен, что Рьюен всё обдумал. Он следит за нами именно потому, что верит, что кто-то такой действительно существует. Если так, то кто бы это мог быть?

– Хмм? Думаешь, что и правда есть такой человек?

– Если нет, то в их действиях нет никакого смысла.

Акито, похоже, был не слишком этим убежден.

– Это при условии, что Рьюен вообще способен обдумывать хоть что-то осмысленное.

Вероятно, из-за всей этой запутанности и неясности, Акито до сих пор сомневался.

– А ты что думаешь, Киёпон?

Я получил вопрос, который ожидал получить.

– Независимо от того, существует такой человек или нет, это, вероятно, и есть причина, по которой они следят за нами.

Выслушав все наши мнения, Харука скрестила руки и заговорила:

– Значит, мы говорим о ком-то, кто не является Хорикитой-сан и чьи действия помогли нам сдать экзамены, верно? Кто-то вроде Юкиму, возможно? Он умный, и, по факту, всегда лучший по тестам среди нас.

– Я ничего такого не делал. Я просто беззаботно сдавал экзамены на острове и на корабле.

Кейсей вздохнул, словно эта тема была для него болезненной.

– Тогда, возможно, Коенджи-кун? Вы знаете, какой у него характер, но он один из лучших, когда дело доходит как до мозгов, так и до мускулов.

– Не может этого быть, Харука. Ты верно сказала про его характер. Разве похоже, что он из тех людей, которые стали бы делать что-либо ради класса?

Его нежелание работать в команде намного выше, чем у Хорикиты, он вне всякой конкуренции.

– А может он просто притворяется?

– Ты говоришь, что его взбалмошный характер – это всего лишь прикрытие?

– Возможно, его настоящая личность – спокойный и расчетливый интриган... нет?

Все тут же покачали головами.

– Не может быть. Он просто эксцентричный.

Только проведя вблизи него достаточно времени, можно с уверенностью сказать, что Коенджи именно такой человек.

– Даже если оставить в стороне вопрос его характера, вероятность того, что тайный лидер – это Коенджи, всё равно очень мала.

Кейсей сказал это, словно у него были доказательства этого.

– Он сдался в первый день экзамена на острове. Другими словами, из-за этого он не смог бы даже оценить текущую ситуацию. Если во время экзамена на острове и был тайный лидер, кроме Хорикиты, то это не он – факты не сходятся.

– Эм... ясно. Ты довольно убедительный, Юки-иму.

– Но это всего лишь догадки. И всё основано на предположении, что такой кукловод существует, как Рьюен и думает. Кроме того, это только если тайный лидер делал ход в каждом из экзаменов. Даже если он и существует, он мог ничего не делать во время экзамена на острове. Это всё догадки, конечно.

– Ясно. Звучит убедительно.

– Но я думаю, что в нашем классе действительно есть тайный лидер.

– Почему ты так думаешь, Кейсей?

Кейсей продолжил говорить в ответ сомневающемуся Акито:

– Просто интуиция. Но если бы мне пришлось объяснять, то я бы сказал, что это из-за больших успехов класса D.

– Но откуда Рьюен-кун может знать, что этот тайный лидер не Хорикита-сан?

Поскольку никто не знал причину, разговор на мгновение застопорился.

– Может быть, это Хирата-кун? Насколько я помню, он получил несколько советов от Хорикиты-сан во время экзамена на острове.

– Ты имеешь в виду, что, возможно, на самом деле это Хирата негласно отдаёт приказы?

– Не думаю, что это и в самом деле он, но я не могу этого исключать.

В итоге, именно Хирата стал главным подозреваемым.

– Но я уверен, что Рьюен стал подозревать и Хирату.

– Плохо дело... наверное, он следит где-то за десятком человек или около того, да?

Как правило, наблюдение за таким количеством людей требует значительных ресурсов. Подобно тому, как Ишизаки следит за Акито, Хирату, вероятно, выбрал жертвой кто-то другой.

Но политика Хираты заключается в невмешательстве. Думаю, он будет деликатен и внимателен даже к врагам, которых нужно одолеть. И в последние дни я не особо общался с Хиратой. Фактически, наша свобода выбора действий ограничена, пока Рьюен проводит своё расследование.

Нет смысла давать им то, что они хотят найти.

– Э-эм, Киётака-кун.

Выслушав всех, Айри осторожно заговорила.

– Хмм?

– Пожалуйста, не сердись, но... может ли быть, что тайным лидером на самом деле является Киётака-кун?

При этих словах остальные трое одновременно повернулись и посмотрели на меня.

– Почему ты так думаешь?

– Я-я имею в виду, эмм... Киётака-кун всегда спокоен и надёжен... и умён... также я подумала, что ты давал Хориките-сан много советов, так что...

– У Киёпона хорошие оценки по тестам?

– Если я правильно помню, то они ни хорошие, ни плохие.

Кейсей поправил очки.

Это была достаточно характерная для Айри идея; её реплика, вероятно, не несла злого умысла, поскольку она не знала о скрытых делах класса.

– П-прости. Я просто почему-то подумала, что... возможно, не осознавая того, ты дал какой-то совет, и Рьюен-кун мог нацелиться на тебя, и мне из-за этого как-то не по себе...

– К сожалению, я всего лишь тот, кто получает указания от Хорикиты.

– Ну, я имею в виду, что в Киёпоне есть что-то таинственное. Если учесть тот факт, что он близок к Хориките-сан, то не будет чем-то из ряда вон выходящим подозревать его.

– Это... возможно, это так. Возможно, именно поэтому Шиина напрямую вышла на него.

Акито, который до сих пор отрицал существование тайного лидера, пришел к такому выводу.

– Определенно, есть причина, чтобы подозревать Аянокоджи. Даже если кукловода и нет, простое нахождение рядом с Хорикитой может заставить начать размышлять о том, а не ты ли и есть этот тайный лидер, верно?

– Если так, то это плохо для тебя, Киёпон.

– И не говори…

– Рьюен обратил на тебя внимание из-за неправильного понимания ситуации, хах? Раздражает даже просто думать об этом. Если тебя что-то беспокоит, то не стесняйся обращаться к нам, хорошо?

Акито сказал это, положив руку мне на плечо.

– Ага. Так я и сделаю.

Это наблюдение не может продолжаться вечно. Когда появится хорошая возможность, Рьюен обязательно атакует.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 2. Воссоединение и расставание. Часть 6

На следующий день, после занятий, я незаметно вздохнул, расслабляя свои напряженные плечи. Причина, по которой мои плечи были напряжены – это одна из моих одноклассниц, чьи действия я не до конца понимаю.

Ко мне подошел неожиданный посетитель, не знавший ничего о моем беспокойстве. Ее юбка слегка качалась на ветру; она остановилась передо мной.

– Скажи, Аянокоджи-кун, ты сегодня свободен?

Девушка, заговорившая со мной – это Сато из класса D.

– Если ты не против, почему бы нам вместе не попить чай на обратном пути?

Сказала она так, накручивая свои волосы словно макароны на палец левой руки.

Как бы это сказать... довольно смелая и напористая ученица – вот как я должен ее охарактеризовать. Сато ведет себя так, словно она мне уже призналась. Другими словами, по сути, это приглашение на свидание.

Обитательница соседней парты, Хорикита, не обратила на меня внимания и, собрав свои вещи, вышла из класса. Но я чувствовал, что члены компании Аянокоджи наблюдают за ситуацией.

Почему такая популярная девушка, как Сато, разговаривает с Аянокоджи? Вероятно, вот что они думают. Харука, в частности, заинтересована в делах других девушек.

– Да-а...

У меня не было никаких планов на сегодня. Собрания нашей компании не являются обязательными для посещения, так что тут проблем нет. Взгляды членов компании хоть и вызывают беспокойство, но это не так уж и важно.

– Для тебя это неподходящее время?

Тревожно спросила меня Сато, поскольку я не дал утвердительный ответ сразу же.

– Прости, Сато. Сегодня и в самом деле неподходящее время.

Я немного поколебался, но, в конце концов, отказал ей. Причина этого была в том, что мои плечи все еще были напряжены.

С самого утра и до конца занятий я чувствовал себя неуютно из-за время от времени прикованных ко мне взглядов. И даже сейчас, когда разговариваю с Сато, я чувствую на себе этот взгляд.

После окончания занятий Чабашира-сенсей осталась в классной комнате. Она притворялась, что заполняет документы, но было очевидно, что она периодически бросала на меня пристальные взгляды.

Словно хотела подойти ко мне.

– Я-Ясно. Тогда увидимся позже, Аянокоджи-кун.

Мне было не по себе из-за разочарования Сато, но просто все так неудачно сложилось. Словно провожая ее, я вышел в коридор, чтобы затем направиться в общежитие. Таким образом с этой проблемой будет покончено... но, если быть точнее, тут же возникла другая непосредственная угроза.

Чабашира-сенсей практически сразу же вышла из класса и подошла ко мне. Как я и подозревал, у нее есть ко мне какое-то дело. Похоже, я сделал правильный выбор, отказавшись от предложения Сато.

Я решил уйти из просматриваемого всеми коридора и направился к лестнице, которая окольным путем вела к выходу.

– ... Аянокоджи.

Поскольку людей вокруг стало меньше, Чабашира сократила расстояние и окликнула меня.

– У вас есть ко мне дело?

– Ага. Следуй за мной. Есть кое-что, что я должна тебе рассказать.

– Я сейчас занят. У меня назначена встреча с Хорикитой.

Я придумал отговорку, чтобы выйти из этой ситуации.

– Поскольку я учитель, то не хочу вести себя безответственно; обстоятельства есть обстоятельства.

На лице Чабаширы-сенсея, которая обычно не проявляла никаких эмоций, теперь было написано непривычное выражение уязвимости.

– У меня плохое предчувствие по этому поводу.

– К твоему сожалению, у тебя нет права отказаться. Это чрезвычайно срочное дело.

Я действительно не хочу идти куда-то с ней, но, полагаю, не могу позволить себе ослушаться учителя. То небольшое сопротивление, которое я оказал, не принесло никаких результатов, и я последовал за Чабаширой-сенсеем.

Мы покинули зону для учеников и наконец добрались до этого места.

– Приемная? О чем же вам нужно поговорить, раз вы привели меня сюда? Ведь еще слишком рано для консультаций по профориентации, не так ли?

– Ты скоро все поймешь.

Я попытался пошутить, но непохоже, что она собирается отвечать на этот вопрос. Но сейчас мне больше любопытно, что происходит с Чабаширой-сенсеем, чем то, что находится за этой дверью.

Никакого спокойствия, она казалась взволнованной. Даже если человек за этой дверью – это тот, о ком я думаю, ее неуместное и непонятное поведение всё равно необычно.

Будь это учитель, для которого такое поведение свойственно, то это была бы другая история, но Чабашира-сенсей не относится к таким людям. Даже не осознавая моих сомнений, Чабашира-сенсей постучала в дверь.

– Директор. Я привела Аянокоджи Киётаку-куна.

Директор? Директор – это тот человек, с которым у такого ученика, как я, нет причин взаимодействовать с поступления и до самого выпуска.

– Пожалуйста, входите.

Я услышал мягкий, но величественный, соответствующий возрасту, голос. И Чабашира-сенсей открыла дверь в приемную.

Мужчина лет за 60 сидел на диване. Я видел его несколько раз на церемониях поступления и окончания семестра, и этот человек, без сомнения, действительно является директором этой школы. Однако, как ни посмотри, выражение его лица не было непринужденным, я даже видел капли пота на его лбу.

Напротив него был еще один человек. Теперь я в этом уверен. В том, почему меня позвали сюда.

– А теперь вы двое можете поговорить... вы не против?

– Конечно, нет.

– Я отойду на какое-то время, поэтому, пожалуйста, разговаривайте, сколько пожелаете. С вашего позволения.

Человеку, сидящему напротив директора школы, было за сорок. Несмотря на то, что ему было практически вдвое больше лет, директор вел себя чрезвычайно вежливо и покинул свой кабинет, словно сбегая.

– Тогда прошу извинить и меня...

Чабашира-сенсей тоже поклонилась этому человеку и ушла вслед за директором.

Я не упустил из виду тот факт, что она выглядела взволнованной, когда в последний раз взглянула на меня.

Единственный звук, который я слышал после закрытия двери – тихий шум системы отопления. Я стоял на месте, ничего не говоря; после чего этот человек спокойно обратился ко мне:

– Почему бы тебе не присесть. В конце концов, мы с тобой встретились по моей собственной инициативе.

Прошел год, нет... полтора года с тех пор, как я последний раз слышал голос этого человека.

Его манера речи и тон нисколько не изменились.

В любом случае, не то, чтобы я и в самом деле хотел, чтобы он изменился.

– Я не собираюсь вести долгий разговор, который потребует от меня садиться, вскоре я планирую встретиться с друзьями.

– С друзьями? Не смеши меня. Ты не способен на такие вещи.

Он даже не видел, как я живу, но все равно уверен в верности своих слов.

Считать, что он абсолютно прав – это так типично для него.

– Будем ли мы сейчас разговаривать или нет – это ни к чему не приведет.

– Значит, я могу предположить, что твой ответ утвердительный? Если так, то нам не нужно больше беседовать. Я тоже занят, и у меня просто выдался перерыв, чтобы прийти сюда.

Он не обратил на меня никакого внимания, придя к своему умозаключению.

– Я не знаю, что за ответ ты хочешь услышать.

– Я подготовил бумаги для твоего отчисления. Я уже поговорил об этом с директором. Ты просто должен сказать "да", и тогда мы покончим со всем этим.

Он понял, что я не расположен к беседе, и сразу же перешел к главной теме.

– Я не вижу причин, почему я должен это делать.

– Ты, возможно, и не видишь, а вот я вижу.

Он в первый раз взглянул на меня.

Этот пронзительный взгляд ничуть не ослабел, на самом деле, он, кажется, даже усилился со временем.

Зрачки как острые лезвия; он словно видел собеседника насквозь. Многие люди, вероятно, испытывали на себе силу этого взгляда. Но я не стал отводить глаза и прямо посмотрел на него.

– Ты имеешь в виду, что родитель по собственной воле собирается поступить наперекор желаниям ребенка?

– Родитель, говоришь? Ты никогда не признавал меня родителем.

– Действительно.

У меня были подозрения, а считал ли этот человек когда-либо меня своим ребенком. Вероятно, мы признаем себя как отца и сына только на бумаге. И не имеет значения, связаны ли мы кровью или нет.

– Дело в том, что ты действовал по собственному желанию. Я приказывал тебе ждать дальнейших указаний.

Бросил он, забыв о том, что хотел заставить меня сесть. После чего продолжил.

– Но ты проигнорировал мои приказы и поступил в эту школу. Собственно говоря, я приказываю тебе немедленно бросить учебу.

– Твои приказы действовали только внутри Белой комнаты. Больше я не должен к ним прислушиваться.

Это простая логика. Но его, конечно, это не удовлетворит.

– Ты стал довольно разговорчивым с тех пор, когда я видел тебя в последний раз. Ясно, влияние этой никчемной школы.

Подперев ладонью щеку, мужчина посмотрел на меня словно на навоз.

– В любом случае, позволь мне услышать твой ответ на мой последний вопрос.

– Тот бред, что ты больше не собираешься слушаться моих приказов? Ты моя собственность. Владелец имеет полное право распоряжаться собственностью по своему усмотрению. Мне не нужно говорить тебе это. Жить тебе или умереть – это решать мне.

Быть способным открыто сказать подобное в стране, где преобладает закон и правопорядок... Что за порочный человек.

– Независимо от того, насколько ты зациклен на этом, я не планирую покидать эту школу.

Неважно, что я говорю, мы просто ходим по кругу.

Он ненавидит тратить время на бесполезные разговоры, поэтому должен понимать это. Тогда что дальше? Разумеется, он выложит свою следующую карту.

– Тебе не интересно, что случилось с Мацуо, который рассказал тебе об этой школе и подал идею поступить?

– Не особо.

Я помню это имя, его лицо всплывает в моей памяти.

– Он приглядывал за тобой в качестве дворецкого в течение года. И в итоге пошел против приказов своего работодателя.

Он говорил безостановочно, но затем внезапно прервался. Поступая так, он мог выделить нужные моменты и заставить собеседника осознать всю серьезность разговора. А от тяжелого голоса и пристального взгляда слушатель придет к выводу, что разговор пойдет в негативном ключе, и будет задаваться вопросом, насколько все плохо.

– Рассказать, как сбежать от меня, о существовании этой школы, а затем игнорировать намерения твоего настоящего родителя и отправить документы для твоего поступления. Поистине глупо.

Он взял чашку с чаем, приготовленным для него, и сделал глоток.

– Это непозволительный, непростительный поступок. Конечно, он должен был быть наказан.

Это не было угрозой, он просто констатировал факты без примеси каких-либо своих собственных чувств по этому поводу.

– Вероятно, ты уже представил себе это. Я его уволил.

– Поскольку ты его работодатель, то это обоснованная причина.

Человеку, бывшим моим дворецким, было около 60 лет. Он был чрезвычайно хорош в уходе за людьми, и к нему было легко привязаться. Мужчина, которого любили все дети. Он женился еще в молодости, но не был благословлен детьми. Его первый ребенок родился, когда ему было уже за 40, но, к сожалению, он потерял свою жену. Его ребенок был примерно моего возраста. Я помню, как он все время хвастался своим сыном. Я никогда не встречался с ним, но Мацуо говорил, что он очень усердно учится, чтобы отплатить своему отцу. Его улыбка все еще горит в моих воспоминаниях.

– Ты должен знать о нем. О любимом сыне Мацуо.

Должно быть, он понял, что я вспоминаю о них, а затем добавил.

– Когда ты поступил в эту школу, сын Мацуо также смог сдать сложный вступительный экзамен и поступил в известную частную старшую школу. Он действительно трудился очень усердно.

Он выдержал паузу, после чего продолжил.

– Но его исключили.

Его слова были просты, а смысл понятен.

Он избегал говорить это прямо, но это он позаботился о том, чтобы школа отменила прием сына Мацуо, чтобы наказать его.

Потому что у этого человека была власть сделать это.

– И что? Неужели такой человек, как ты, на этом и закончил? Как добросердечно с твоей стороны.

– Его сын – сильный ребенок. Даже после исключения из такой желанной школы он не сдался. Он начал пробовать поступить в другие места. Но я разыграл свои карты. Я остановил все его попытки поступить в старшую школу и заставил его сдаться. Тоже самое касается и Мацуо. Распространение сведений о его плохой репутации привело к тому, что он не смог найти новую работу. И в итоге его сын сбился с пути и стал безработным.

Это была речь о том, как мои действия привели к тому, что Мацуо и его сын потеряли все, что у них было. И это не какая-то выдумка, а правда. Если бы он хотел только сообщить об этой мелочи, это стало бы для меня разочарованием.

– Тебя, вероятно, это не удивило. Поскольку он пошел против приказов своего работодателя, то должен был поплатиться за это. Но, похоже, Мацуо не ожидал такого размаха событий. Он всегда был ответственным и добрым человеком. Ранняя потеря жены, воспитание сына в одиночестве, скорбь о том, что его бездумные действия привели к тому, что он отнял у сына его будущее. Он нашел только один способ спасти своего ребенка. В качестве компенсации он умолял меня больше не трогать его сына, а в прошлом месяце заживо себя сжег.

Именно это он и хотел сказать своей длинной речью. О том, что мои эгоистичные действия привели к трагедии других людей.

– Его сын сейчас работает на полставки без какой-либо гарантии, что сможет прожить до следующего дня. У него нет ни мечты, ни надежд.

– Его семья разрушилась по твоей вине. Его сын должен ненавидеть тебя.

– Прощения нет даже после смерти.

Когда я уже собирался спросить "А потом", уголки его рта слегка изогнулись.

– Человек, который заботился о тебе, человек, который спас тебя, умер, а ты, кажется, даже не обращаешь на это никакого внимания. Мацуо перевернулся бы в гробу, увидев твое отношение. Отношение того, ради кого он рискнул своей жизнью.

Прав он или нет, но причина того, почему жизни Мацуо и его сына рухнули, заключается в этом человеке. Нет нужды испытывать угрызения совести по умершим людям. Но этот человек не пытался разбудить мое чувство вины. Он также не хотел, чтобы я проявил сочувствие. Он просто хотел констатировать сам факт. Что он не проявит никакой жалости к тем, кто разозлит его. Не более того.

– Во-первых, у меня нет никаких доказательств того, что то, что ты рассказал мне – правда.

– Смерть Мацуо документально подтверждена. Если нужно, я принесу тебе бумаги.

Обращайся в любое время – это он имел в виду.

– Если он действительно мертв, то мне тем более не стоит покидать эту школу. Поскольку Мацуо помог мне поступить, несмотря на то что знал о последствиях, я должен исполнить его волю.

Шутливый ответ на подобную чушь.

– Ты и в самом деле изменился, Киётака.

Я могу понять, почему он сказал это. Я всегда следовал его... Нет, точнее, приказам Белой комнаты. Для меня она была всем. Его самой большой неудачей был, вероятно, тот пустой и неизвестный ему год моей жизни.

– Что случилось с тобой за этот год? Что заставило тебя принять решение о поступлении в эту школу?

Зная и об этом, он поднял эту тему.

– Конечно, ты предоставил нам лучшее образование, какое только возможно. Вероятно, ты использовал методы, которые общественность никогда не признает, но, тем не менее, я не буду отвергать саму Белую комнату. Вот почему я не планирую никому рассказывать о прошлом и не пытаюсь поставить тебя в трудное положение. Однако ты чрезмерно одержим погоней за идеалом. Результатом этого являюсь я, только и всего.

Я ученик первого года старшей школы. Мне 16 лет. Тем не менее, мои знания намного превышают тот объем, который можно получить за это время. Я понял это, меня заставили понять это. Что люди обладают бесконечным запасом любопытства.

– Ты многому нас научил. Не только искусство и науки, единоборства и самооборона, различные премудрости, но и многое другое. Именно из-за этого я захотел узнать о "мире", который ты отбросил.

– Твой ответ имеет какое-либо отношение к тому, почему ты сбежал?

– Смог бы я научиться в Белой комнате тому же, что и в этой школе? Что такое свобода, каково это, быть ничем не связанным. Я бы не смог узнать этого в том месте.

Это факт, который даже он не может отрицать. Белая Комната была, пожалуй, самым эффективным местом во всем мире, где можно взрастить человека, но там нельзя было узнать всего. Это учреждение до крайности отбрасывало все ненужное.

– Мацуо сказал мне, что единственное место в Японии, куда ты не сможешь добраться – эта школа.

Если бы я не выбрал эту школу вместо того, чтобы ждать дальнейших указаний согласно приказу, или принял бы другое решение, то, скорее всего, был бы возвращен обратно в Белую комнату.

Таким образом, я категорически отказываюсь покидать эту школу.

– Есть некоторые моменты, которые я не могу понять, но, похоже, я просто должен принять существующую ситуацию. Теперь я понимаю, что временное закрытие учреждения тогда, до завершения всего плана, было ошибкой. Подумать только, что один год может помешать осуществлению плана, который выполнялся более 16 лет. И, к моему раздражению, тебе удалось сбежать в эту школу, которая находится вне моей досягаемости.

Я знаю, что то временное закрытие было для него болезненным воспоминанием. Вот почему он так сильно хотел, чтобы я вернулся. Но вступить в контакт со мной лишь через полгода – здесь должно было быть что-то еще. За этой школой стоит кто-то значимый?

– Теперь я понимаю, почему ты поступил сюда, но не думай, что на этом всё. Как и в случае с сыном Мацуо, я могу заставить тебя бросить эту школу, ты ведь знаешь.

– Я не верю, что ты можешь вмешиваться в дела этой школы, поскольку она поддерживается правительством.

– Что заставляет тебя так думать? Это твоё заявление не подкреплено какими-либо доказательствами.

– Во-первых, телохранителей, которыми ты всегда окружен, нигде не видно. У тебя множество врагов, поэтому ты не должен расставаться с ними. Но, насколько я вижу, их нет ни в этой комнате, ни в коридоре.

Этот человек взял чашку и выпил уже слегка остывший чай.

– Зачем мне нужны телохранители для того, чтобы просто посетить старшую школу?

– Это беспечно, если учесть, что они охраняют тебя даже тогда, когда ты идешь в туалет. Мне кажется, ты бы не смог взять их с собой, даже если бы захотел. Люди, стоящие за этой школой, не дали своего разрешения на это – вот что я думаю.

И если бы он не стал придерживаться правил, ему бы не разрешили явиться сюда.

– Тебе все еще не хватает доказательств.

– Далее, будь у тебя возможность заставить меня бросить школу, то ты бы сделал это, даже не досчитав до трех. Но ты поступил иначе и приложил все усилия, чтобы поговорить со мной лицом к лицу и убедить меня покинуть это место. Что-то здесь не так.

В случае с сыном Мацуо ему не нужно было встречаться с ним лично, он просто отдал приказ стоящим ниже – вот что я думаю.

– И есть еще кое-что. Если факт того, что ты явился на вражескую территорию, вроде этой школы, станет общеизвестным, то твои амбиции... твое возвращение навсегда останется лишь недосягаемой мечтой, не так ли?

– ... Это то, что Мацуо вложил в твою голову? Значит, даже после своей смерти он все еще докучает мне.

– Я бы не смог понять это только из его бормотания.

Во-первых, я не слышал от него никаких подробностей, но могу делать выводы самостоятельно. Этого человека нельзя остановить, действуя вполсилы, и Мацуо должен был это знать.

– Если не учитывать закрытие учреждения и влияние этого времени, я обнаружил еще одну проблему. Независимо от того, насколько совершенна дисциплина, такие периоды восстания и непослушания наступают у всех людей.

Само по себе 15-летнее образование не может победить гены в крови человека.

– Давай проясним, почему такой человек, как ты, сошёл с предназначенной ему дороги. Ты прекрасно понимаешь, что нет смысла изучать все эти ненужные вещи, так почему?

– Неутолимое любопытство, и желание самому решать свою судьбу. Это все.

– Чушь. У тебя не может быть другого жизненного пути, кроме того, что я запланировал для тебя. Ты тот, кто однажды превзойдет меня и будет править Японией. Почему ты не можешь понять это?

– Это просто твоя собственная выдумка.

– Похоже, я не смогу пробить стену твоего упрямства.

– Полагаю, мы придерживаемся одного и того же мнения.

Независимо от того, насколько мы разные, в чем-то мы всегда похожи. Мы никогда не сможем пойти на компромисс в наших взглядах.

– Белая комната была перезапущена. На этот раз все будет идеально. Я также сделал приготовления, чтобы наверстать упущенное время.

– В таком случае у тебя должно быть несколько преемников, которые преуспеют в выполнении твоей воли. Зачем возиться со мной?

– Конечно, все так, как ты и говоришь, но ещё нет никого с таким же талантом, как у тебя.

– Ты не можешь солгать даже своему ребенку – это ты хочешь сказать?

– Ты думаешь, что такая никчемная ложь подействует на тебя?

Это правда.

– Это мои последние слова, Киётака. Тщательно всё обдумай, прежде чем ответить. Чего ты хочешь? Покинуть эту школу по собственному желанию или позволить твоему родителю силой заставить тебя уйти?

Кажется, он действительно, несмотря ни на что, хочет вернуть меня обратно. Я не знаю, что он предпримет ради этого, но нет никакого смысла и дальше слушать его.

– ... Я не собираюсь возвращаться.

Словно пробиваясь сквозь пелену тишины, я быстро дал ему свой ответ.

– Я не знаю, насколько тебе это нужно, но я не собираюсь бросать учебу. Методы могут быть разными, но это правда, что эта школа растит таланты. Таковы мои ожидания.

– Что за бессмыслица. Ты не понимаешь, что за место эта школа. Это не что иное, как лачуга для сброда. Я уверен, что в твоем классе должны быть такие ученики. Отбросы без шансов на спасение.

– Отбросы? Это не правда. Это место, где я могу узнать, равны люди или нет. Я думаю, это довольно интересно.

– Так ты думаешь, что даже никчемные люди могут вырасти до того, чтобы встать в один ряд с гениями?

– Это то, чего я хочу.

– Насколько сильно ты собираешься отклониться от моего плана?

– Нам следует закончить этот разговор, ты ведь знаешь, что это ни к чему не приведет.

Стоило мне изъявить ему свое желание заканчивать, как раздался стук в дверь.

– Прошу прощения.

Дверь открылась, и в комнату зашел мужчина, которому, казалось, было где-то за 40. Выражение лица человека напротив стало несколько настороженным, когда он заметил неожиданного посетителя.

– Прошло много времени, Аянокоджи-сенсей.

Мужчина глубоко поклонился. Сцена была похожа на встречу подчиненного и его босса.

– ... Сакаянаги. Какое чувство ностальгии. Полагаю, прошло 7 или 8 лет.

– Думаю, прошло много времени, с тех пор как я сменил отца на должности председателя попечительского совета. Время и в самом деле летит.

Сакаянаги? Я ощутил некий дискомфорт из-за фамилии, которой представился председатель попечительского совета.

Я не мог не связать его с Сакаянаги Арису из класса А.

– А ты, должно быть, Аянокоджи-сенсея... Киётака-кун, полагаю? Приятно познакомиться.

Разговаривая со стоящим мной, он слегка наклонил голову в сторону.

– Спасибо за все. Мы закончили разговаривать, поэтому прошу прощения.

– Ах, не мог бы ты немного подождать? Я просто хотел бы немного поговорить с вами двумя.

Я не мог отказать, по крайней мере, не председателю попечительского совета этой школы.

– Тогда присаживайся.

Я сел на стул после его приглашения. Председатель устроился рядом со мной.

– Я слышал от директора. Похоже, вы хотите заставить его уйти из школы?

Если председатель просто умоет руки, то я, возможно, окажусь загнанным в угол.

– Верно. Поскольку я как его родитель заявляю об этом, ты должен немедленно начать процедуру отчисления.

Интересно, как председатель Сакаянаги ответит на это. Беспокоясь о чем-то другом, Сакаянаги встретился взглядом с этим человеком и ответил.

– Вы ошибаетесь. Действительно, родители могут многое решить за своего ребенка. Если родители действительно этого хотят, то в некоторых случаях нам не нужно учитывать собственные пожелания учащегося. Однако, это уместно только с учетом всех фактов и причин. Например, если бы ученик подвергся издевательствам и так далее, то эту просьбу стоило бы рассмотреть. Было ли подобное в твоем случае, Киётака-кун?

– Вовсе нет.

– Что за клоунада. Меня это не волнует. Я просто хочу, чтобы он бросил школу, в которую поступил без моего разрешения.

– Учеба в старшей школе не является обязательной. В какую школу поступить – это зависит от самого ученика. Естественно, если родители оплачивают расходы, такие как стоимость обучения и тому подобное, то это другая история. Однако в этой школе все расходы покрываются правительством, поэтому деньги и учебные материалы не являются проблемой. Вот почему мы ставим самостоятельность учеников в качестве нашей главной цели.

Этого стоило ожидать, но я был благодарен за эти слова.

И в то же время я понял. Мацуо однажды сказал: "Эта школа позволит тебе сбежать из Белой комнаты". Он сделал подобное заявление из-за существования этого человека. Он разговаривает с моим отцом без малейшего намека на страх. И это доказывает свою эффективность.

В отличие от директора, который немедленно преклонился перед лицом власти, этот человек казался надежным.

– Ты тоже изменился. Что случилось с тобой, с тем, кто по своему обыкновению всегда соглашался со мной?

– Даже сейчас я восхищаюсь вами, Аянокоджи-сенсей. Но именно потому, что я разделяю идеалы этой школы, которую основал мой отец, я и решил продолжить его дело. Я уверен, что вы знаете это лучше всех, верно, Аянокоджи-сенсей? Ни одна из политик этой школы не изменилась со времен моего отца.

– Я не собираюсь подвергать сомнению то, как ты ведешь дела. Ты свободен исполнять волю твоего отца. Но в таком случае почему же ты позволил Киётаке поступить в эту школу?

Этот человек, похоже, питал некоторые сомнения, и поэтому начал допрашивать председателя Сакаянаги.

– Почему, спрашиваете? Оценив результаты его собеседования и экзаменов, я пришел к выводу, что он заслуживает право на зачисление.

– Не увиливай от вопроса. Я знаю, что эта школа функционирует не так, как обычные школы. Во-первых, Киётака не должен был быть даже кандидатом на прием. Я знаю, что интервью и экзамены – это фарс.

При этих словах выражение лица Сакаянаги изменилось, хотя до сих пор на его лице была приятная улыбка.

– ... хоть вы уже и отошли от дел, это очень впечатляет, Аянокоджи-сенсей. Вы хорошо информированы.

– Его заявление на поступление в эту школу должно было быть предоставлено тайно. И в тот же момент вопрос о его поступлении был решен. Если говорить проще – без рекомендации не примут даже самого превосходного ученика. Разве я ошибаюсь?

Кажется, что они говорят о вещах, которые такой ученик, как я, никогда бы не смог услышать.

– Ни в коем случае Киётака не мог быть в числе отобранных кандидатов. Другими словами, странно, что он не был отстранен от участия.

– Да. Вы правы. Его имя не было в списке учеников, которых мы собирались принять. Обычно, когда есть заявления от учащихся, которых нет в списке, все они отклоняются. С целью сокрытия этого мы проводим собеседование и экзамены. Но он единственный, чей прием я одобрил, основываясь на своем собственном мнении. Возможно, вы пришли сюда, чтобы забрать его с собой, но сейчас он – ценный учащийся, вверенный нам. Я обязан защищать учеников этой школы. И даже если это ваша просьба, сенсей, есть вещи, в которых я должен отказать. Пока он сам не захочет уйти.

"Хватит пудрить мне мозги", – этот человек выплюнул эти слова и отвернулся от председателя Сакаянаги, чтобы вновь оказаться со мной лицом к лицу.

Однако председатель Сакаянаги продолжил.

– Мы, конечно, не станем игнорировать мнение родителя. Если вы хотите, чтобы он ушел, то вместе с Киётакой-куном и школой мы проведем трехстороннюю дискуссию, чтобы достичь консенсуса.

Это еще один способ сказать "нет" исключению.

Можно с уверенностью предположить, что у этого человека больше нет карт в рукаве.

– Я определенно не могу навязывать свою игру на твоем поле. Однако, если это и есть твой ответ, то все, что мне нужно сделать, это изменить свой подход.

– Что вы собираетесь делать? Если вы намерены предпринять что-то из ряда вон выходящее...

– Я понимаю. Я не собираюсь давить на тебя.

Тот факт, что этот человек, для которого это является специализацией, не собирается делать подобного, доказывает, что он попросту не может сделать этого здесь.

– Не должно быть никаких проблем, если исключение Киётаки произойдет в соответствии с правилами школы.

– Да, это я могу вам пообещать. Я не буду относиться к нему по-особому только потому, что он ваш сын, сенсей.

– Тогда на этом все. Я ухожу.

Этот человек встал с дивана.

– Когда мы встретимся вновь?

– По крайней мере, здесь мы никогда больше не встретимся.

– Тогда я провожу вас.

– Это лишнее.

Этот человек отказался от сопровождения; я заговорил с ним.

– Если ты называешь себя родителем, почему бы не навестить эту школу ещё пару раз?

– Подобное место? Одного раза более чем достаточно.

Бросив эти слова, этот человек покинул приемную.

– Уф. Как обычно, всякий раз, когда сенсей рядом, атмосфера всегда напряженная, не так ли? Тебе, должно быть, тоже было нелегко, верно?

– Нет. Не особо.

Для меня это было "как обычно". Поскольку мы теперь были одни, председатель Сакаянаги немного успокоился и тепло посмотрел на меня.

– Видишь ли, я знаю тебя уже давно. Мы никогда не разговаривали напрямую, но я всегда наблюдал за тобой из-за стекла. Сенсей всегда хвалил тебя, знаешь?

– В самом деле? Так вот значит как.

– Как?... Что ты имеешь в виду?

– Нет. Что важнее, председатель Сакаянаги, об ученице, определенной в класс A...

– Ты говоришь об Арису? Она моя дочь.

– Так вот оно что.

– Ахх, но она в классе А не потому, что моя дочь. Я играю честно.

– Дело не в этом. Я просто хотел спросить вас об этом.

Таким образом, загадка о том, откуда она знает меня, была раскрыта. Это вовсе не странно, если она является дочерью этого человека.

– Мне хватит и лишь общих слов, но... мне любопытно то, что этот человек сказал ранее.

– Вероятно, это история о твоем поступлении?

– Да.

– Ага. Как и сказал Аянокоджи-сенсей, в эту школу принимаются только учащиеся средних школ по всей стране, в отношении которых уже проведено предварительное исследование и сделано заключение о том, что они пригодны. Каждый год мы работаем вместе с администрациями каждой средней школы. И результатом этого являются ученики, которые собираются здесь. Собеседование и экзамены – это лишь формальность. Даже если валяешь дурака во время собеседования или набираешь ноль баллов на экзаменах – твое поступление уже предопределено. Конечно, заявления на поступление подают люди со всей страны, поэтому экзамены проводятся как предлог для их отбраковки.

Таким образом, даже если получишь 100% на экзамене или успешно пройдешь собеседование, то все равно не сможешь поступить в эту школу. Также ученик, которому отказали, никоим образом не сможет узнать правду.

Это достаточно убедительно. Учащиеся вроде Судоу, Ике и остальных, которые не особо блистают в учебе, а также ученики вроде Хираты и Каруизавы, которые имели проблемы в прошлом, смогли поступить сюда благодаря этой системе.

Такие вещи, как разумность и академические способности, являются второстепенными для этой школы.

– В твоем случае, в тот момент, когда я решил принять тебя, то все, что ты делал, больше не имело никакого эффекта. 50% на всех письменных экзаменах – это никак не повлияло на твои шансы на успех или провал.

Это действительно уникальная школа.

По всей вероятности, это первая школа такого рода в Японии.

– Вам с Аянокоджи-сенсеем, должно быть, интересно. Почему эта школа, регулируемая правительством, не принимает учеников на основании их общего потенциала. Но это то, что ты обязательно поймешь в будущем. Какие принципы воспитания и какие результаты мы надеемся достичь.

Председатель Сакаянаги был преисполнен уверенности.

– ... Я рассказал слишком много. И не могу сказать тебе больше, чем это. Потому что, в конце концов, ты ученик, зачисленный в эту школу, а я тот, кто управляет ею.

Тот факт, что он рассказал мне все это, вероятно, объясняется тем, что я нахожусь в особом положении из-за того, что меня преследует этот человек.

– Как лицо, ответственное за эту школу, я буду защищать ее учеников настолько, насколько позволяют правила. Ты понимаешь, к чему я клоню?

Если я не буду следовать правилам, он не сможет мне помочь.

– Конечно, я могу себе представить, что этот человек будет теперь делать.

Его возможности весьма ограничены, если он хочет вытащить меня из этой школы.

– Тогда, пожалуйста, прошу меня простить.

– Хорошо. Удачи тебе.

После этих ободрительных слов я покинул приемную. Когда я вышел в коридор, то увидел Чабаширу-сенсея, которая поодаль ждала, пока закончится разговор.

Я поклонился ей и попытался пройти мимо, но она начала идти, соответствуя моему шагу.

– Как прошла твоя встреча с отцом?

– Бессмысленно пытаться так неуклюже провести расследование. Я уже все понял.

– ... Что ты этим имеешь в виду?

– Чабашира-сенсей. Я говорю о том, что практически все, что вы мне говорили, было ложью.

– О чем ты говоришь?

– Вы можете пытаться спрятать свое волнение, но его не так сложно уловить.

То, как она смотрит на меня, ее речь и то, как подбирает слова. Это немного, но все же отличается от обычной нее. Она в меру своих способностей пытается скрыть эмоции, но не похоже, что она может полностью спрятать свое волнение.

– Этот человек никогда не связывался с вами, Чабашира-сенсей. Конечно, он также не принуждал вас заставить меня бросить школу.

– Нет, твой отец просил меня о помощи. На самом деле, как я и говорила, я постоянно пыталась добиться твоего исключения.

Мой отец, несомненно, оказывает на меня давление, чтобы заставить бросить учебу. Но, судя по его поведению, он явно был впервые в этой школе. Поскольку у меня нет веских доказательств, я не могу наверняка опровергнуть это, но его контакт с учителем – это просто смехотворно.

– Перестаньте пытаться обмануть нас обоих. Председатель Сакаянаги рассказал мне все... он рассказал вам о моей ситуации, как только вопрос моего зачисления был решен.

– ... председатель тебе все рассказал?

Я слегка рассмеялся.

В этот самый момент Чабашира-сенсей поняла, что допустила ошибку.

– Аянокоджи, ты меня проверял...?

– Да. Председатель никогда не говорил мне ничего о вас. Но я был уверен, что вы были связаны с этим, и теперь мне все стало ясно.

Услышав слова председателя Сакаянаги, который знал, что я набрал 50% на всех тестах, я убедился в этом.

– Сейчас я объясню свои рассуждения. Сначала я подал заявление на поступление в эту школу, и председатель Сакаянаги, который знал меня с давних времен, действовал по собственной инициативе. И в тот момент, когда мое зачисление было утверждено, также было утверждено и мое распределение в класс D. Причина, по которой я попал именно в класс D, заключается в том, что вы, Чабашира-сенсей – учитель, который не особо заинтересован в противостоянии классов. Видите ли, все классные руководители, которых я видел до сих пор, сильно желали повысить свои классы.

Попади я в класс, который бы выделялся среди всех остальных, то шансы на то, что я привлеку внимание, пропорционально бы увеличились.

– Кстати, председатель Сакаянаги также допустил один просчет. Дело в том, что учитель класса D, который не любит свой класс и не заботится о нем, на самом деле втайне больше всех хочет подняться до класса A.

– ...

Чабашира-сенсей не могла мне ответить и продолжала молчать. Вероятно, потому что знала, что, если начнет спорить со мной, ее слова лишь ударят по ней же самой. Вот почему я не сдерживался и приложил все усилия, атакуя ее своими словами.

Чтобы убедиться в ещё одном.

– Вы упрямо одержимы идеей повышения до класса А. Но вам не везло с учениками, которые у вас были до сих пор. Вот почему вы не могли воплотить желания в реальность и проводили свои дни в апатии. Разве я ошибаюсь?

Теперь Чабашира-сенсей даже не смотрела мне в глаза.

– Это просто твои теории, Аянокоджи.

Слова Чабаширы-сенсея больше не имели никакой силы, они звучали беспомощно.

– Так получилось, что в этом году мое появление нарушило привычный ход вещей, и ситуация для вас изменилась. Хотя учеников с проблемными характерами и много, так же здесь собрались и лучшие из лучших. Хорикита и Коенджи, а также Хирата и Кушида. Все они – ученики, которые при правильном руководстве могут стремиться к высшим классам. Вот почему вы в конечном итоге могли начать надеяться на что-то. В этом случае не было бы странным, если бы амбиции, которые вы держали внутри себя, снова начали расти. Это очень легко понять, если вспомнить слова, которые Хошиномия сказала вам вскоре после поступления.

Хошиномия, ее давняя подруга, знала о ее желании подняться до класса А.

"Ты стремишься занять их место". Эти ее слова были очень красноречивы.

– И теперь, независимо от того, насколько грубо я себя поведу или насколько нагло буду разговаривать, единственный вариант, что у вас есть – это смириться со всем этим. Учитывая тот факт, что председатель предложил мне защиту и то, что вы хотите использовать меня в качестве оружия для достижения класса А, единственный доступный вам вариант – это закрыть глаза на все происходящие нарушения.

Как я уже сказал, все, что могла сделать Чабашира-сенсей – лишь слушать.

– Для кого-то такого, как вы, кто желает достичь класса А и каждый год застревает на месте учителя класса D, это шанс, который вы не можете позволить себе потерять. В конце концов, вы даже солгали о том, что мой отец связался с вами, чтобы попытаться использовать меня. Вот почему вы нацелились на меня, а Хорикита была всего лишь пешкой, которую вы использовали для этой цели. Между прочим, все не так просто.

Прежде всего, я абсолютно не амбициозен и никогда не был заинтересован в классе А. Не зная, как контролировать меня, никогда не предпринимавшая особых действий, она закончила все тем, что нанесла свой первый удар во время нашего первого специального экзамена на необитаемом острове.

– Если к началу специальных экзаменов мы бы по-прежнему не могли даже потенциально конкурировать с другими классами, то уже никогда бы не смогли их догнать. Вот почему вы запаниковали и в итоге использовали то, что председатель сказал вам держать в секрете. Полагаю, это можно назвать отчаянными мерами.

После этого в определенной степени судьба благоволила классу D.

Однако произошел просчет. Мой отец наконец вышел на контакт с этой школой. И сегодня, в этот самый момент, вся правда и ложь были раскрыты.

– Вы, вероятно, намеревались подчинить меня, но все сложилось наоборот, и проиграли вы сами.

– ... Ясно. Председатель, вероятно, уделяет тебе особое внимание. Твои способности выше, чем у обычного ученика 1-го года старшей школы. Ты мудр не по годам, вот оно как, хах?

Она вздохнула и, кивнув, признала это.

– ... Я признаюсь. Я не знаю твоего отца.

Тот вид, что она так старалась поддерживать до сих пор, рухнул в один момент.

– Однако, что ты собираешься делать с тем фактом, что, если я когда-нибудь захочу, то смогу тебя исключить? Я могу сказать, что ты грубо нарушил правила, и проинформировать об этом школу. Исключение – это то, чего ты хочешь избежать больше всего, верно?

Подумать только, она зашла так далеко, чтобы угрожать мне сейчас.

– Независимо от этого, результат не изменится – вот что вы имеете в виду.

– Вот именно.

– Как жаль, но я уже убедился. В том, что вы не можете меня исключить.

– ... позволь мне спросить, что привело тебя к такому выводу?

Я успокоился и вернулся к своему обычному тону.

Конечно, прежде всего, я вообще не был взволнован. Я лишь изображал волнение, чтобы понять истинные намерения Чабаширы-сенсея.

– Сложившаяся ситуация говорит сама за себя. Прямо сейчас класс D показывает результаты лучше, чем за большинство прошлых лет. Хорикита и остальные ученики тоже постепенно начинают использовать свои сильные стороны. Даже если я больше не буду им помогать, это не значит, что они не поднимутся до класса А.

На данный момент класс D нагоняет высшие классы и вот-вот обгонит класс C. Нет, на данный момент наши позиции уже сменились.

Но если кого-нибудь исключат, то цель, естественно, станет чем-то далеким. Это значит, что Чабашира-сенсей застряла в ситуации, когда она ничего не может поделать.

– Даже после того, как я сойду со сцены, сражение будет продолжаться до тех пор, пока того желает Чабашира-сенсей.

Люди не могут самостоятельно отказаться от своей мечты и надежд.

– И, таким образом, вам придется меня освободить.

– Теперь, когда все знаешь, ты собираешься прекратить стремиться к классу А?

Конечно, я собираюсь остановиться. Учитель, которая пыталась использовать меня, чтобы подняться до класса А, притворяясь, что ведет дела с моим отцом, больше не будет иметь никакого влияния. Другими словами, больше в этом нет смысла.

– По крайней мере, я думаю, что настало время моего хода.

Я не стал отказываться окончательно и бесповоротно.

Люди будут продолжать действовать, пока есть надежда. Даже если они знают, что вероятность этого близка к нулю, они все равно захотят поверить в эту возможность.

Чабашира-сенсей остановилась.

– С этого момента, пожалуйста, будьте послушной и просто наблюдайте. Если вы будете продолжать пытаться использовать меня, основываясь на своих личных чувствах, то это станет лишь помехой для учеников.

Я выделил этот момент.

– Но, если я всё-таки откажусь освобождать тебя, хоть это и безрассудно, что ты станешь делать?

– Тогда вы умрете, вцепившись в свои амбиции – вот к чему приведет этот выбор. Не очень мудрое решение.

– Тогда позволь мне изменить вопрос. Тебе не кажется, что нет никакой гарантии, что я не потащу тебя за собой, если однажды потеряю надежду?

– Да, есть вероятность, что классные очки в будущем резко уменьшатся. Если это произойдет, то вы потеряете надежду. В таком случае я не против. Если вы соберетесь атаковать, то, пожалуйста, делайте все, что хотите.

Она не остановится только потому, что я попрошу ее об этом, поэтому я позволил ей делать все, что она захочет.

– Но я хотел бы напомнить вам, что ваше положение учителя тоже не гарантировано.

Просто угроза, но, по крайней мере, это повлияет Чабаширу-сенсея, которая в определенной степени посвящена в детали.

Похоже, ей было больше нечего сказать, и я ушел. Нет ничего счастливого в воссоединении с отцом, но сегодня я достиг многого.

Мне больше не нужно помогать в попытках подняться до класса А, вот что это значит. Теперь, что бы Рьюен ни предпринял, мне больше нет нужды участвовать в делах класса D.

Кроме того, для меня не будет никаких негативных последствий, независимо от того, что случится с Каруизавой.

Конечно, если Каруизаву поймают или она решит предать меня, то моя личность будет раскрыта, но на этом все. И даже если Рьюен решит прийти за мной – пока я ничего не делаю ради класса D, все это будет лишь смутными и беспочвенными подозрениями.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 2. Воссоединение и расставание. Часть 7

Аллея в лучах заката. Я поднял голову и выдохнул. Белый пар поднялся в небо и растворился.

"Холодно."

Каждый раз, когда я выдыхаю, изо рта или носа вырывается белый пар, исчезает и так снова, это довольно забавно. Это легко забыть, поскольку в течение дня наблюдаются сильные колебания температуры, но все же уже наступила зима.

В прошлом году примерно в это время я постоянно был в помещении...

Незнакомая девушка, которая выглядела так, словно ей было очень холодно, прошла мимо меня.

Она держала в руках телефон и выглядела счастливой, разговаривая с кем-то.

– В самом деле, с тех пор, как Миябе стал президентом студенческого совета, наши отношения стали хуже. Ахаха, я шучу, шучу. Я не злюсь, но будь готов подарить мне много всего.

Ее ногам, которые были выставлены напоказ на этой холодной погоде, казалось, было очень холодно.

От ее волос, свисающих до плеч, доносился аромат шампуня.

– Студенческий совет? Прости, но я пас. Я не заинтересована в подобных вещах. И Миябе до сих пор не уладил все с бывшим президентом студенческого совета, верно? Эх, почему ты вдруг признаешься мне? Я знаю, ты уже наложил свои руки на многих девушек.

Я не собирался подслушивать, но она говорила так громко, что даже если не хотел, то все равно услышал бы содержание разговора. Судя по разговору, я могу предположить, что она, вероятно, второгодка.

– Но... если ты победишь президента Хорикиту, то я подумаю об этом. Тогда увидимся позже.

Когда девушка закончила разговор, она выдохнула, и изо ее рта вырвался белый пар.

Она остановилась и положила телефон в карман.

– Этот самовлюбленный Миябе. Однако президент Хорикита действительно бесполезен. Я ожидала, что он остановит его. А в итоге игра закончится победой Миябе.

Несмотря на то, что до так счастливо говорила до сих пор, она сразу же вернулась к спокойному тону, стоило звонку закончиться.

Неясно, заметила ли она мое присутствие, когда проходила мимо.

– Ува!?

Однако затем произошел небольшой инцидент.

Девушка, вероятно, запуталась в ногах и упала на развилке дороги к разным корпусам общежития.

– Больно...

Она тут же поднялась, а затем огляделась вокруг со слегка покрасневшим лицом.

Затем она, казалось, впервые заметила меня, идущего позади нее.

Она заставила себя улыбнуться. Слегка смущенно.

Судя по внешнему виду, она не пострадала.

После чего девушка убежала в направлении общежития 2-го года.

"Значит, она и в самом деле второгодка. "

Очевидно, здесь, в этой школе, мало шансов для общения с учениками других лет вне школьного совета или клубной деятельности. Поэтому у меня никогда не было возможности познакомиться с ними.

"Девушкам, должно быть, тоже холодно."

Время от времени в нашем классе девушки даже говорят, что хотели бы носить шерстяное термобелье. Думаю, ничего плохого в этом нет, но, похоже, это запрещено правилами школы.

Девушкам, конечно, тоже приходится несладко.

Моя первая "зима". Так холодно; где-то глубоко внутри я никогда и не думал, что смогу увидеть все это. Есть одна песня о собаке, которая увидела снег и начала восторженно бегать по кругу. Я могу понять ее чувства.

Интересно, если пойдет снег, то восхитит ли он меня настолько же сильно?

Я выдохнул и вспомнил события, которые произошли сегодня. Встреча с моим отцом, существование председателя Сакаянаги и то, что принципы этой школы ничего не значат.

Я также достиг многого в отношении Чабаширы-сенсея, увидев насквозь ее ложь.

C этим я смогу добиться значительного продвижения вперед.

" ... следует ли мне прекратить все это?"

До сих пор я в основном действовал из-за тени, но из-за того, что результаты экзаменов общедоступны, и чем больше класс D продолжает расти – все это не позволит избежать недоброжелательного внимания.

Наблюдение будет неизбежно усиливаться, и в итоге станет возможным выяснить, кто находится в центре всего этого. На самом деле, хотя я и выставил Хорикиту в качестве этой центральной фигуры, Рьюен уже понял, что это фальшивка.

Сакаянаги также знает о моем прошлом, и это только вопрос времени, когда Ичиносе тоже начнет питать сомнения.

Если я хочу повернуть назад, то сейчас мой единственный шанс. Конечно, поспешные решения приведут к краху, поэтому мне нужно будет рассмотреть оба варианта – как продвижение вперед, так и отступление.

И теперь проблема остается в том, как справиться с Рьюеном.

Я достал телефон из кармана и по памяти набрал номер, после чего отправил сообщение определенному человеку. Попросив позвонить мне, когда сможет.

Стоило мне сделать это, сообщение сразу пометилось как "прочитанное".

Похоже, этот человек не остался веселиться со своими друзьями, а вместо этого пораньше вернулся в общежитие.

Затем я набрал 11-значный номер и позвонил.

– Алло?

Человек с этим вялым голосом – Каруизава Кей из класса D 1-го года.

Она еще не знает этого, но она одна из тех, кого пометил Рьюен. Она та, кто знает, что я управляю классом D из-за кулис, знает даже больше, чем Хорикита.

Конечно, она плохо осведомлена о том, насколько глубоко я вовлечен во все это и что именно я делал. Если она и может рассказать обо мне что-то в данный момент, то, вероятно, лишь то, что считает меня чрезвычайно жутким типом.

– Мне было интересно, чем ты занята.

– Ты ведь шутишь, верно? Ты бы ни за что не позвонил, не будь у тебя на то причины.

Я думал начать все со светской беседы, но Каруизава этого не поняла.

– Тебе никогда не хотелось подольше наслаждаться нашим разговором?

– Это невозможно, если ты сам не хочешь наслаждаться им, верно?

– ... Полагаю, ты права.

Она не просто так стала лидером девушек класса D. Она очень хорошо понимает людей.

– Манабе и остальные пытались связаться с тобой?

– Нет. Сейчас это не проблема... ты позвонил, чтобы убедиться в этом?

Вместо удивления я получил раздражение.

– С тех пор прошло много времени, но больше ничего не происходило, да? Похоже, больше не нужно об этом беспокоиться.

– Это было бы идеально, но никто не знает, что и когда может случиться, верно?

Если смотреть на это с точки зрения Каруизавы – она не будет чувствовать себя в безопасности до самого окончания учебы. Холодный порыв ветра ударил меня по лицу.

– Ты все еще на улице.

Вероятно, потому что услышала звук ветра по телефону, сказала Каруизава.

– Я как раз возвращаюсь в общежитие. А ты сегодня довольно быстра. Обычно ты возвращаешься поздно.

– Даже у меня бывают дни, когда я хочу вернуться пораньше.

Получил я колючий ответ.

– Ахх.

Я заметил кое-что и издал этот звук.

– Что?

Отреагировала Каруизава, думая, что это было в ее адрес.

– Нет, ничего.

В том месте, где упала та старшеклассница, на земле лежал красный амулет.

Она его обронила? Возможно, было бы лучше просто оставить его там, но, согласно прогнозу, сегодня пойдет снег, и он весь промокнет, если я его так оставлю.

Поскольку не было никаких признаков того, что она заметила пропажу и возвращается за ним, то, полагаю, я просто передам его коменданту общежития.

– Эй, как бы то ни было, есть кое-что, что я хотела бы обсудить с тобой. Мы уже разговариваем, так что могу я задать вопрос?

– И что ты хочешь обсудить?

Подняв амулет с земли, я продолжил разговор с Каруизавой, направляясь к общежитию учеников 2-го года.

– Ты ведь умный и все такое, почему бы тебе не показать это другим, или, вернее, почему ты не показываешь? В классе D полно идиотов, поэтому если ты заявишь о себе и станешь выделяться как Йосуке-кун, то сможешь отдавать приказы, не так ли?

Нетрудно представить, почему она спрашивает что-то подобное.

– Я умный? На каком основании ты так полагаешь?

– Что...?

– Мои результаты тестов средние. Я никогда не давал никаких ценных советов и идей классу. Тебе нечем обосновать эту свою оценку, верно?

– Это не то, что я имею в виду.

Конечно, я понимаю, что пытается сказать Каруизава.

Я просил Каруизаву о сотрудничестве во многих закулисных мероприятиях. Например, помешать подглядыванию парней, а также то дело с Кушидой во время "Бумажной лотереи".

Вовсе не удивительно, что она подумала, что это как-то странно.

– Все эти вещи, если бы ты делал все напоказ, то твое влияние в классе возросло бы, верно? Даже не так, ты бы, наверное, привлек внимание всей школы. Так же, как ты сделал во время спортивного фестиваля.

Взволнованно сказала Каруизава, хотя это не имело к ней никакого отношения.

– Ты ведь знаешь, что я не из тех, кто желает подобного, не так ли?

– Тогда зачем ты все это делаешь? Если бы ты хотел, то с самого начала ничего бы не делал.

– Хороший анализ.

Но я делаю все это не потому, что хочу.

– Прежде всего, у меня никогда не было намерения что-либо делать, но с тех пор, как для этого появилась причина, у меня не было выбора, кроме как помогать классу D.

Это то, о чем я обычно никогда не говорю, но сегодня особенный день.

Мне хорошо.

– Мне кажется, что все это лишь какая-то пустая трата времени.

– Я не собираюсь делать что-либо открыто. Я никогда этого не делал и делать не буду.

Это то, на чем я должен сделать акцент в разговоре с Каруизавой.

Если в будущем класс D столкнется с проблемами, то было бы проблематично, окажись он в зависимости от меня.

– Это ты, не так ли? Тот, чьей крови жаждет Рьюен.

Не только Судоу и Акито, слежка усиливается с каждым днем, и слухи уже давно вышли за пределы класса D. То, что Рьюен был побежден кем-то из класса D, и теперь жаждет мести.

Учеников, говорящих об этом, становилось все больше.

Каруизаве, вероятно, даже не понадобилось время, чтобы понять, что это я.

– Главная причина, по которой я позвонил тебе сегодня, Каруизава – это извиниться перед тобой.

– Извиниться?

– Так как раньше у меня были свои причины, я помогал классу D взбираться на вершину. Но эта причина только что исчезла.

– Так сейчас ты собираешься залечь на дно?

– Да, заботу о классе я оставлю на Хорикиту и Хирату. Я не хочу связываться с Рьюеном и быть разоблаченным. Ты мне очень помогла в караоке и во многих других вещах. Я доставил тебе множество проблем.

– Значит, мы наконец-то положим этому конец, и я буду свободна?

– Ага. Так и есть.

До сих пор Каруизава служила мне без колебаний, поэтому теперь я тоже могу без каких-либо колебаний обрезать все связи с ней.

– Это последний раз, когда я разговариваю с тобой.

Четко сказал я ей.

– Эх?

Однако Каруизава запоздала со своим ответом.

– Прости... Я тебя не расслышала.

Она собирается говорить, что не услышала, хотя ветер сейчас и не дует?

– Это последний раз, когда я разговариваю с тобой.

Я снова сказал то же самое. На этот раз она должна была четко меня расслышать.

– Это естественно, поскольку мне больше не о чем просить тебя. Я имею в виду, что никто не знает о нас с тобой, Каруизава. Если мы продолжим бессмысленно поддерживать контакт, то это будет казаться подозрительным.

– Что ж... это правда... полагаю.

Каруизава не смогла сформулировать нужный ответ. Она казалась сбитой с толку, но я продолжал говорить.

– Конечно, если с тобой что-нибудь случится, то я все равно защищу тебя. Это обещание я намерен сдержать до конца. Я дам почту для связи со мной, если у тебя возникнет чрезвычайная ситуация. Пожалуйста, удали все наши чаты, чтобы не оставлять улик. Я уже удалил все твои сообщения и твой номер телефона.

– Подожди минутку... почему ты говоришь все это так внезапно?

– Почему ты спрашиваешь?

– Потому что... это слишком холодно... даже для тебя...

– В этом нет никакого холода или чего-либо еще, это просто показывает степень наших отношений.

Я защитил ее от Манабе и ее компании, и, если бы не это, мы бы никогда не узнали друг друга. Разница между мрачным учеником и популярной девушкой такая же, как между небом и землей.

– Ты ведь ненавидела, когда я тебя использовал, верно?

– Верно, но...

Каруизава продолжала спотыкаться в своих словах. И более того, ее молчание в трубку затягивалось.

– Это все, что я хотел сказать. У тебя есть что-нибудь, что ты хотела бы мне сказать?

Мне не следует затягивать с этим. Я надавил на сбитую с толку Каруизаву, чтобы она произнесла что-нибудь.

– ... хорошо.

Напряженный и далеко не убедительный ответ, но ответ есть ответ. Но, возможно, она наконец поняла, что ничего не может с этим поделать, и продолжила говорить.

– Это последний раз, когда я могу вот так поговорить с Киётакой?

– Тебя это не устраивает?

– Нет, ничего подобного.

– Тогда нет никаких проблем.

Равнодушно и медленно продолжил я. Я никогда не выпускаю на волю ни малейших отблесков своих эмоций. И сейчас я ни в коем случае не стану этого делать.

– Тогда я завершаю звонок...

Каруизава, вероятно, также почувствовала это через телефон. Завершая разговор, я сказал:

– Увидимся.

– Ахх...

Каруизава произнесла что-то в последний момент, но завершать фразу не стала. Я подождал несколько секунд, после чего завершил звонок. Затем я очистил историю и положил телефон обратно в карман.

Каруизава, должно быть, чувствовала себя спокойно, существуя со мной как паразит. И если вдруг я уйду, она будет сильно потрясена. Тревога и чувство одиночества будут постепенно накапливаться внутри нее изо дня в день. И если Рьюен нацелится на нее в тот момент, когда она будет наиболее слаба, то я уверен, что сердце Каруизавы Кей будет полностью уничтожено.

"Думаю, это значит, что я могу вернуться к тому, с чего начинал, когда появился в этой школе."

Меня больше не волнуют Хорикита, Каруизава, Рьюен или Сакаянаги. Я больше не буду принимать активное участие в экзаменах. Если возникнет какая-то проблема, то меня она не касается. Тем не менее, если ситуация осложнится, то мне все еще необходимы "соратники".

Я передал коменданту общежития амулет, который, по-видимому, был личной вещью той второгодки, после чего вернулся в свою комнату общежития.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 2. Воссоединение и расставание. Часть 8

Я скомкал влажную тряпку, которая вобрала в себя всякий мусор, и выбросил ее в корзину. Я вымыл руки и сел на кровать; слабо скрипнули пружины.

Поскольку конец года был уже не за горами, я решил на выходных провести уборку в своей комнате. Вообще-то, у меня никогда не было много вещей, так что на все про все мне понадобилось полдня.

"Так приятно иметь чистую комнату."

Интересно, удалось ли вернуть тот лоск, что был, когда я впервые вошел сюда? Я решил сделать небольшой перерыв и поставил воду кипятиться. Немного сомневаюсь, стоит ли использовать только что вымытую блестящую чашку, но другого варианта нет.

Я достал телефон и запустил школьное приложение. На экране отображались классные и личные очки, а также все тому подобное; я уставился на экран бесцельным взглядом. Решив дать себе время до тех пор, пока не закипит вода, я попытался разобраться в своем будущем.

Начнем с самого начала.

Почему я вообще поступил в эту школу? Потому что тогда мне не придется возвращаться в то место, откуда я пришел. Не то, чтобы мне сильно не нравилась моя жизнь в Белой комнате или что-то в этом роде.

Это очень проблемное место с точки зрения прав человека, но, по крайней мере, это правда, что там лучшее образование, которое только можно получить.

Благодаря ей я смог сформировать свою собственную уникальную личность и овладеть нужным набором навыков. Тем не менее, я почувствовал неописуемое недовольство от того, что мой отец назвал меня своим главным шедевром.

Даже если я совершенное человеческое существо... это действительно то, что должно меня радовать?

Это обучение стало значимым именно из-за того, что я всегда жил, веря, что есть что-то, чему нужно научиться. Но что происходит, когда больше нечему учиться?

Становится мучительно скучно.

Но, полагаю, мне абсолютно все равно. Я должен подумать о том, что планирую делать дальше. Я знал, что однажды мой отец свяжется со мной. Я знал это уже после того, как летом Чабашира-сенсей угрожала мне исключением.

Конечно, даже тогда у меня были сомнения. Потому что, если мой отец вступит в контакт со мной, то вопрос о том, защищает ли меня Чабашира-сенсей или нет, теряет свою актуальность.

Он не тот человек, с которым мог бы совладать простой учитель. Но, зная своего отца, я не мог быть полностью уверен в том, что ее слова – ложь. Поэтому я создал фронт поддержки и осуществил несколько стратегий ради повышения до класса А.

Вода в чайнике начала потихоньку шуметь, закипая.

Однако, в конце концов, я смог понять, что слова Чабаширы-сенсея – ложь. Как ни странно, это случилось именно потому, что мой отец объявился здесь.

Самое главное здесь не тот факт, что она не имеет никакого отношения к нему.

А то, что я смог понять, что ее угроза "исключить меня, если я не сделаю все, что в моих силах" – ложь. Чабашира Саэ несет сильную травму из своего прошлого и хочет подняться до класса А.

Прямо как Хорикита и Кейсей. Нет, она, вероятно, даже более одержима классом А, чем любой из них.

У такого человека не хватит смелости исключить кого-то из своего класса. Нет, сначала я думал о том, что существует вероятность этой попытки самоубийства, поскольку до экзамена на острове класс D находился в крайне бедственном положении.

Это была не та ситуация, в которой можно было продолжать надеяться.

Вероятно, она хотела сделать это, если не сможет использовать меня. Вот почему я мог видеть насквозь ее ложь, вплетенную в эти слова истины. Теперь, когда все раскрылось, она больше не способна отдавать мне приказы.

Неважно, будет ли это класс А или класс D, если я просто стремлюсь прожить 3 года обычной школьной жизни, то принимать более активное участие в жизни класса, чем сейчас, будет просто лишним беспокойством.

В действительности, такие люди, как Ичиносе и Сакаянаги, уже начинают проявлять ко мне интерес. Однако, если сейчас я смогу незаметно исчезнуть, то они должны тут же его потерять.

Если и есть проблема, то это Рьюен.

Если он доберется до меня, то сможет использовать этот факт как инструмент, чтобы взбаламутить всю школу. Вот почему лучше не раскрывать свою личность. Но это, вероятно, больше невозможно.

Даже если я положу конец своим отношениям с Каруизавой Кей, эта невидимая "нить" между нами останется.

Если оставить все на произвол судьбы, однажды Рьюен обязательно ухватится за эту нить.

Через неделю? Или, возможно, месяц? Или, может быть, год?

Это неопределенное "когда-нибудь" является для меня проблемой. Когда закипела вода и раздался сигнал, чайник автоматически отключился.

" ... Полагаю, выпью чашку чая."

Поскольку раньше у меня было много посетителей, мои шкафчики были переполнены чаем. Кофе, черный и зеленый чай. У меня очень много всего этого. Я положил пакетик черного чая в чашку, когда мне позвонили с первого этажа.

"Первый этаж?"

Если бы это были мои одноклассники, то они бы просто позвонили мне прямо в дверь. Ничего не поделаешь. Я подошел к монитору, чтобы проверить, и увидел неожиданное лицо. Я мог бы притвориться, что ухожу куда-нибудь, но я бы предпочел вести игру честно.

Потому что человек, которого я все же решил встретить, в конце концов, сам проделал весь этот путь сюда.

– Я хотел бы занять немного твоего времени. Или мне стоит вернуться попозже?

– ... в этом нет нужды. Сейчас вполне подходящий момент.

Подумать только, что придет такой незаурядный посетитель. Тот, кого я видел на экране – брат Хорикиты, некоторое время назад бывший президентом студенческого совета.

Я открыл автоматический замок и пригласил его внутрь общежития. Тем временем я налил закипевшую воду в чашку с чайным пакетиком в ней.

Вскоре после этого раздался звонок в дверь.

– Я бы предпочел не говорить, стоя здесь, поэтому, пожалуйста, входи.

– Как и я.

Если Хорикита увидит это, она определенно будет высказывать претензии. Кроме того, я бы предпочел, чтобы другие ученики не видели меня вместе с бывшим президентом студенческого совета.

Я пригласил Хорикиту-старшего в свою комнату.

Войдя внутрь, он тут же заметил кружку с черным чаем.

– Я как раз думал о том, чтобы выпить чая.

– Для первогодки ты поддерживаешь хорошую чистоту в своей комнате.

– У меня просто нет личных вещей.

Нет нужды рассказывать ему, что сегодня я все здесь убрал. К сожалению, глядя на влажную тряпку, торчащую из корзины с мусором, он мог понять, что я убирал комнату либо сегодня, либо вчера.

– Проделать весь этот путь до общежития 1-го года. У тебя есть ко мне дело, бывший президент студенческого совета?

– Второй семестр закончится на следующей неделе. У меня осталось не так много времени в этой школе.

Фактически, время, которое он будет посещать школу, за вычетом выходных составит примерно еще два месяца. Это время пролетит в мгновение ока.

– Есть кое-что, о чем я хочу рассказать тебе, прежде чем покину эту школу. Речь о Нагумо Миябе.

Нагумо Миябе. Не думаю, что мне нужно объяснение, но это действующий президент студенческого совета из класса А 2-го года. Я знаю его только по спортивному фестивалю и приветственной церемонии для новичков, но мне он кажется довольно темной личностью.

Но независимо от того, кем может быть Нагумо, это не имеет никакого отношения ко мне.

– Сомневаюсь, что тебе есть что сказать такому простому ученику-первогодке, как я. Я не вхожу в студенческий совет, как, например, Ичиносе.

Объяснил я, но Хорикита-старший продолжал, не обращая на меня внимания.

– Я не собирался обсуждать это с кем-либо другим, но обстоятельства несколько изменились.

Обстоятельства изменились, хах?

– Я поддерживал традиции, на которых была основана эта школа, потому что верил в правила системы и думал, что это правильный путь. Однако Нагумо пытается все изменить. По всей вероятности, в следующем году вы все столкнетесь с беспрецедентным числом исключений.

Ему еще только предстоит начать действовать в качестве главы студенческого совета, но я полагаю, что это только вопрос времени.

– Когда Нагумо был еще первогодкой, то ты уже был президентом студенческого совета, верно? Если так, то разве не ты ответственен за его вербовку в совет?

– Вероятно, это так.

Хорикита-старший признал это безо всякого сопротивления.

– После вступления в студенческий совет я допустил одну ошибку. Она заключалась в моих неоднократных неудачах в обучении своего преемника. Единственным, в ком я заметил какой-то талант, был Нагумо, но в итоге он развил в себе идеалы, отличные от моих. Все остальные ученики 2 года уже находятся под контролем Нагумо.

– Это странно, я могу понять, что Нагумо контролирует класс А 2-го года, но другие классы должны быть его врагами, верно?

– Он уже покорил всю параллель.

Я не знаю о его стратегиях, но похоже, что он действительно делает что-то настолько абсурдно звучащее.

– В этом году среди всех первогодок на должность в студенческом совете претендовали двое. Катсураги и Ичиносе. Они оба многообещающие и талантливые ученики, но я не позволил им вступить в ряды совета. Именно потому, что их таланты настолько чисты, я боялся, что Нагумо окажет на них свое влияние. Но Нагумо втайне собирал информацию и связался с Ичиносе, и в итоге вынудил ее вступить в студенческий совет.

– Что ты затеваешь, рассказывая мне все это?

– Если ты не хочешь выделяться, тогда используй Сузуне. Точно так же, как ты делал на экзаменах, манипулируй Сузуне из-за кулис. А я буду мостом между тобой и студенческим советом.

– Это довольно необоснованная просьба. Пока ты в совете, твоя сестра с радостью присоединится, но теперь, когда ты уходишь в отставку, она больше не будет заинтересована в этом. Кроме того, независимо от того, вступит ли она в совет или нет, я не буду ничего делать.

После короткой паузы я отпил немного чая.

– Эти традиции, что ты и твои предшественники защищали. Любое их изменение будет либо влиянием времени, либо судьбой, не так ли?

Мне даже не нужно это говорить. Он должен понимать это.

– Так и есть. Возможно, ты прав.

Есть вещи, которые из этого разговора я не уяснил, но есть и то, что начал понимать. Будучи учеником этой школы, Хорикита-старший хочет предотвратить действия студенческого совета, которые будут происходить в следующем году.

Таким образом, он думает, что сможет удобным для себя образом использовать меня. Вот почему он проделал всю эту дорогу до общежития 1-го года.

– Похоже, я побеспокоил тебя.

Он знает, что не может ничего мне предложить, что могло бы склонить меня к сотрудничеству. Возможно, он попросту больше не может заботиться о подобных вещах.

– К слову, ты не против дать мне свой контактный номер?

– Что?

Я отключил телефон от зарядного устройства и взял его в руку.

– Я хотел бы немного подумать о том, чтобы посадить твою сестру в студенческий совет и манипулировать ею.

– Значит, ты обдумаешь это?

– Ты пришёл, ожидая, что я откажу. Будет некрасиво с моей стороны, если, по крайней мере, хотя бы не обдумаю это.

Видя эту неожиданно положительную реакцию, Хорикита-старший почувствовал недоверие. Тем не менее, он дал мне свой контактный номер без каких-либо колебаний. Это, вероятно, доказательство того, что он настолько настороженно относится к президенту студенческого совета Нагумо Миябе.

– Если я когда-нибудь решу сотрудничать, то свяжусь с тобой.

– Я буду ждать, но не буду на что-либо надеяться.

В конце концов, Хорикита-старший, даже не присев и не выпив чая, покинул мою комнату.

"Не думаю, что нужно так зацикливаться на студенческом совете."

Бессмысленно беспокоиться о человеке, который выпустится через несколько месяцев, но я все равно чувствовал некоторую обеспокоенность.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 2. Воссоединение и расставание. Части 9 и 10

Часть 9

Поздно вечером в субботу появились первые сообщения о том, что в регионе наблюдается снегопад. К утру свежевыпавший снег растаял, но все же остался в виде луж воды на бетоне.

Кроме того, несмотря на то, что вчера шел снег, сегодня температура доходила до 24°C, что примерно соответствовало температуре летнего дня.

Подобная погода позволяет без проблем выйти на улицу в одежде с короткими рукавами.

"Второй семестр наконец-то закончится на следующей неделе, хах? У меня действительно не так много времени. "

В воскресенье утром я пошел проверить Акито во время его клубных занятий. На обратном пути я позвал его и остальных с собой, и вместе с компанией Аянокоджи мы болтались в торговом центре Кёяки до самого вечера.

Мы бродили по случайным магазинам, сидели и болтали в кафе. Потом пообедали и повеселились в караоке.

Это был день, когда я весело делал то, что обычно делают обычные ученики.

– Кстати... кхм. Ахх... у меня болит горло.

– Пять песен подряд – это чересчур, Юкиму~. Но ты был на удивление хорош.

– ... горло у меня болит из-за игры в наказание.

Указывая на причину своей боли в горле, Кейсей с горечью посмотрел на Харуку. Меню в караоке предлагает разнообразные блюда, но некоторые из них всегда предназначались для съедения во время игры в наказание.

Это легко понять, когда из шести шариков такояки острый из них только один. В этой игре тот, кто выберет острый такояки, должен его съесть, а затем сразу же спеть.

Правила таковы, что нельзя пить воду до тех пор, пока не допоешь. Не знаю, в чем здесь смысл, но поскольку мы повеселились, то, полагаю, предназначение этой игры было выполнено.

Но я полагаю, что это слишком жестокая вещь, чтобы называться просто игрой. Называть это "игрой в наказание" будет более уместно. Поскольку Кейсей продолжал выбирать острые такояки, нам показалось это интересным, и мы попытались выяснить, сколько же в итоге он выберет их подряд. Результат был пять раз.

Хоть это число и не звучит как что-то необычное, но на самом деле вероятность этого составляет 1 из 7776.

– Как же не везет...

– Наоборот, тебе везет, разве нет? Ты сумел потратить все свои несчастья на год вперед за один раз. Определенно, в этом году тебя ждет много хорошего.

– Ничего подобного, этот год заканчивается примерно через две недели... ты специально сказала это, Харука.

Харука глупо засмеялась, но все же извинилась перед несчастным Кейсеем.

– Прости, прости. Это было так ужасно?

– На мгновение я подумал, что дышу огнем... даже у острых блюд должен быть предел.

Кейсей высунул язык наружу, вероятно, он все еще чувствовал ту остроту.

– Кстати, мне тоже пришлось несладко, поскольку я пытался защитить его, взяв последний острый такояки.

Тем, кто помешал Кейсею выбрать шесть острых такояки подряд, был Акито.

– Давайте повторим это в следующий раз, когда пойдем в караоке.

При этом предложении на лицах троих из них, включая Айри, появилось потрясенное выражение.

– Я-то в порядке, но тебе придется съесть острый такояки, если выберешь его.

– Хорошо, хорошо. Тот, кто предлагает подобное, ни за что не струсит.

Она явно не боится выбрать острый такояки. Конечно, я уверен, Харука не рассчитывает на то, что ни за что не вытащит его.

– Похоже, ты достаточно уверенно справляешься со всякими трудностями.

Я попытался найти причину уверенности, которую демонстрировала Харука.

– Ахх, похоже, шила в мешке не утаишь.

– Ты ведь даже не пыталась это скрыть...

– Я могу легко справиться даже с супер острым раменом. Даже наоборот, вообще-то, именно такой я и люблю.

Полагаю, эта игра в наказание для нее вовсе и не наказание...

– Интересно, смогу ли я съесть все это...

Сказала Айри, чувствуя беспокойство еще до начала игры.

– Все в порядке, в порядке. Если для тебя это окажется чересчур, то можешь просто выплюнуть. Парни, вероятно, тоже не хотят заставлять Айри делать что-то, что ей не по силам.

Совершенно верно. Ни Акито, ни Кейсей не будут настаивать на чем-то таком.

– Это относится и к Юкиму, но Айри замечательно поет. Это действительно твой первый раз в караоке?

– Д-Да. Хотя это и очень смущает...

– Будь в твоем голосе немного больше силы, было бы и вовсе идеально.

Несмотря на застенчивость, Айри выложилась по полной во время песни.

– Тогда пойдем обратно?

Часть 10

Мы возвращались обратно после этого жизнерадостного сеанса в караоке. Еще даже нет 5 часов, а солнце уже начало садиться.

– Весь день был довольно теплым, поэтому многие люди одеты легко, не так ли?

– После полудня уже даже можно было надевать одежду с короткими рукавами. Так что, думаю, это объяснимо.

Сегодня довольно тепло, и все легко одеты. Но, вероятно, через час станет прохладно.

– Я не очень хорошо переношу холод.

Глядя на небо, мрачно сказала Харука. Если это возможно, то я бы хотел, чтобы погода все время оставалась такой, какой она была сегодня.

– Я тоже плохо его переношу...

– А для меня лучше, когда прохладно, потому что я не буду сильно потеть во время клубных мероприятий.

Среди нас Акито, наверное, единственный, кто предпочитает зиму.

– Похоже, что с завтрашнего дня снова будет холодно.

– Понятно. Это значит, что нужно будет подготовиться. Похоже, мои расходы увеличатся.

Чем ближе конец года, тем больше будет снега. Поскольку мы болтали, скорость нашей компании замедлилась, и мы смогли услышать голоса позади нас.

– Спасибо за то, что составила мне компанию сегодня, Сакаянаги-сан.

– Нет, нет. Не стоит благодарности, мне было очень приятно.

Короткий обмен репликами. Когда я обернулся, то заметил необычный дуэт – Ичиносе и Сакаянаги.

Заметив нашу компанию, Ичиносе подняла руку вверх и окликнула нас. Сакаянаги смотрела не на меня в частности, а просто на нашу компанию в целом. Несмотря на то, что сделала мне нечто похожее на объявление войны, после спортивного фестиваля она все еще не проявила каких-либо признаков того, что собирается сделать свой ход.

Однако, что бы ни случилось, желание Сакаянаги не сбудется и в будущем.

– Довольно необычная компания, Аянокоджи-кун.

– ... правда?

Независимо от того, как на это посмотреть, это должна была быть моя реплика.

Класс A и класс B. Подумать только, что лидеры противоборствующих классов будут проводить выходные вместе.

– С моей точки зрения, ты ведь в основном бываешь рядом с Хорикитой-сан, так что это выглядит для меня несколько непривычно.

Сказала Ичиносе, оглядывая членов компании.

– Кстати говоря, на днях вы победили класс С на экзамене, верно? Мои поздравления.

Результаты "Бумажной лотереи" были доведены до всех классов.

Конечно, это также относится и к результатам противостояния между классами A и B.

– А вот мы проиграли...

– Разница между нами была всего два балла. Я думаю, что мы были равны.

Добавила Сакаянаги в ответ на ее реплику. У двух высших классов было блестящее сражение, но, кажется, класс B не смог сравняться с классом A, и поэтому класс A лишь упрочил свое первое место.

Они определенно увеличили отрыв.

– Тот факт, что класс D выиграл, значит, что начиная с третьего семестра вы можете стать классом C.

– Мы тоже должны оставаться настороже, иначе класс B также может обогнать нас.

– Конечно же, мы твердо намерены обогнать вас.

В ответ на шутливый смех Ичиносе в разговор вмешался Кейсей с серьезным выражением лица.

– В конечном счете классом А станем мы.

Когда Кейсей произнес эти слова, Сакаянаги закрыла глаза и слабо рассмеялась.

Кейсей не слишком задумывался над своим поведением, но сейчас мы все еще в классе D. Он должен знать, что вести себя здесь так дерзко бессмысленно.

Тем не менее, должен сказать, что состав образовавшейся группы не так удачен, потому что никто из нас особо не дружит с Ичиносе. Вдобавок ко всему, поскольку мы не из тех, кто способен вести светские беседы или заставлять себя улыбаться, разговор затих. Ичиносе пришла к выводу, что им здесь не особо рады.

– Ахаха, возможно, мы вам мешаем? Тогда увидимся позже.

– Прошу нас извинить.

Сакаянаги, ни разу не заговорив со мной и не посмотрев в глаза, последовала вслед за Ичиносе. Похоже, она не станет все портить и делать каких-либо намеков.

– Они ведь соперники, верно? Эти двое, я имею в виду.

– Не уверен, лучший ли это способ описать их, но нет никаких сомнений, что они враги.

Кейсей с подозрением поправил очки и уставился на их спины.

– Как и следовало ожидать от Ичиносе, не так ли?

Общеизвестный факт, что Ичиносе – девушка, которая может подружиться с любым учеником.

– Как бы это сказать, Ичиносе-сан действительно что-то с чем-то...

Пробормотала Айри.

– Как женщина женщине, она мне не нравится.

– Харука, ты ненавидишь Ичиносе?

– Не то, чтобы я ее ненавижу. Но мне она не нравится, это точно. Просто, как бы это сказать, она слишком идеальна во всем, чересчур совершенная. Нет никакого очарования, если нет пары слабых мест, не правда ли? Полагаю, следует сказать, что я надеюсь, что на самом деле она вся гнилая внутри...

– В этом есть смысл. Отсутствие слабостей, наоборот, заставляет ее казаться пугающей. Но я думаю, надеяться, что она на самом деле гнилая внутри – это несколько чересчур.

Акито кивнул, словно соглашаясь с замечаниями Харуки.

– Это правда, но я говорю о том, что быть идеальной и безупречной – это отстой. Даже в манге.

Засунув руки в карманы, Харука уставилась в спину Ичиносе.

– Я... возможно, на самом деле я хочу, чтобы такой человек действительно существовал. Потому что, если Ичиносе-сан действительно плохой человек, как и сказала Харука-тян сейчас, то никто в это не поверит.

Словно предпочитая, чтобы это не было правдой, произнесла кажущаяся взволнованной Айри.

– Полагаю, что так. Вероятно, где-то в мире есть невероятно идеальный и добрый человек. Возможно, мы просто не знаем, что он рядом.

Добавила Харука в продолжение.

– Мы скоро станем классом С. Когда это произойдет, Ичиносе станет нашим следующим соперником. И когда это случится, она станет врагом, которого мы должны победить несмотря ни на что. Думаю, лучше не защищать ее слишком усердно.

Кейсей прав. Если Ичиносе – порядочный человек, то это только усложнит нам борьбу.

Если есть кто-то открыто и общепризнанно злой, как Рьюен, то никто не будет беспокоиться о том, чтобы чувствовать что-то ненужное в отношении этого человека. Тем не менее, интересно, сможет ли наш класс пойти против Ичиносе, не сдерживая себя.

" ... впереди нас ждёт много трудностей, да?"

Если получим повышение, то нам неизбежно придется столкнуться со всей этой борьбой. Мы, вероятно, будем атакованы находящимся позади Рьюеном и остальными, которые попытаются наверстать упущенное.

До сих пор неясно, что произойдет с этими сотрудническими отношениями между Хорикитой и Ичиносе в будущем.

В идеале, мы сохраним наш союз с Ичиносе и остальными, а затем осадим класс A. А затем, когда наш класс и класс Ичиносе повысятся до класса B и класса A соответственно, нашему альянсу придет конец.

Конечно, я сомневаюсь, что все будет так просто.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 3. Абсурд. Часть 1

В один из дней до наступления наших зимних каникул на класс D обрушилась буря.

Это произошло сразу после того, как Чабашира-сенсей объявила о том, что урок окончен. Дверь в класс открылась, и ученики класса С, включая Рьюена, появились в нашем кабинете.

Из-за этого неожиданного визита в классе поднялась шумиха. Чабашира-сенсей бросила на них взгляд, но затем сразу же покинула класс. Если бы началась драка, то это была бы другая история, но нет ничего плохого в том, что ученики другого класса совершают визит.

Пользуясь такими сложными методами во время слежки за классом D, и так и не получив ответов, которые искали, Рьюен и остальные наконец-то явились лично.

Или, возможно, это тайная стратегия за пределами моего понимания? Несмотря на это, нельзя отрицать тот факт, что они решились атаковать "в лоб". Хорикита, которая уже собиралась уходить, остановилась и бросила взгляд на учеников класса С.

Теми, кто явились к нам, были Рьюен, Ишизаки и Альберт Ямада. А также Комия и Хондо.

Понятно, что в классе повиснет напряжение после появления всех этих бойцов.

– Какого черта? Это класс D.

Первым, кто отреагировал на Рьюена, был Судоу. Его склонность лезть в драку, возможно, была тому причиной, но также это может быть исключительно реакция самозащиты из-за нежелания попадать в ловушку, подобной той, что была ранее.

И, самое главное, он должен защищать Хорикиту. Эти чувства, возможно, оказались сильнее. Судоу немедленно встал и приблизился к Рьюену. Увидев это, Хирата запаниковал и встал между ними, словно опасаясь возможного конфликта.

– У тебя есть какое-то дело к нашему классу, Рьюен-кун?

Стоило Хирате, неспособному понять ситуацию, спросить его об этом, как Рьюен довольно вызывающе ответил.

– Разве должна быть причина, чтобы зайти проведать коллег? Так ведь происходит во всех школах, верно? Зайти в чужой класс, чтобы проведать друга. Почему вы все так напуганы?

Его слова звучали как провокация, но Хирата спокойно ответил на это давление.

– Обычно так и есть. Но ты не думаешь, что в этой школе обстоятельства несколько иные? По крайней мере, ранее ты ни разу не навещал класс D.

Хирата попытался сгладить ситуацию, расценив ее как нечто чрезвычайное.

– До сих пор мы не особо общались. Я подумал, что сейчас самое подходящее время, чтобы действовать более настойчиво.

Он положил ладонь на парту ближайшей девушки и усмехнулся, демонстрируя свои белые зубы.

– Вы, ребята, и в самом деле хорошо сдали "Бумажную лотерею". Из-за этого класс С проиграл. Конечно, итог еще не определен, но вы, ребята, можете стать классом C, начиная с третьего семестра. Довольно впечатляюще.

– Хех. Это просто значит, что ты плохой лидер, верно, обезьяна? Упасть до класса D.

Хирата в панике предостерег Судоу, который словами прошелся по Рьюену.

– Мы прилагаем усилия, чтобы добиться стабильного прогресса.

– Усилия, хах? Судоу, который, кажется, совершенно не знаком с этим понятием, все еще находится здесь, это удивительно. Я думал, он будет первым, кого исключат.

– Так ты наконец-то запомнил мое имя?

Они встретились взглядами и уставились друг на друга. Несколько одноклассников, которые уже собирались возвращаться обратно, тоже застыли на месте.

– Не мог бы ты рассказать нам, зачем на самом деле пришел?

Хирата хотел выяснить это как можно скорее, поскольку хотел перестать постоянно находиться на шаг позади Рьюена. Вполне вероятно, что он действует таким образом намеренно.

– Я делаю вам предупреждение, класс D.

– Предупреждение? Что ты имеешь в виду?

– Я не собираюсь объяснять ничего тому, кто этого не понимает. Или ты просто притворяешься, что не понимаешь?

На первый взгляд, это выглядит как насмешка над Хиратой, но на самом деле это не так. Рьюен лишь мельком смотрел на Хирату, он окидывал взглядом сразу весь класс.

Если эти слова не были предназначены Хирате, то, вероятно, они предназначались Кейсею или мне, или, возможно, Акито и остальным. По большей части Рьюен просто осматривался вокруг.

И, в конечном счете, неожиданный человек привлек внимание Рьюена.

Этот человек даже не осознавал, что на него направлено внимание, или, скорее, ему было все равно, он просто собирался покинуть класс. После чего он направился к выходу.

Даже когда никто не мог и двинуться в присутствии Рьюена, он вел себя так, словно это был еще один самый обычный день. Слегка рассмеявшись, Рьюен оглянулся на своих людей позади себя и дал им сигнал, после чего они немедленно покинули класс.

По всей видимости, этот ученик являлся их целью.

Стоило Рьюену и остальным закрыть за собой дверь, как напряженная атмосфера рассеялась, и наши одноклассники снова зашумели.

– Эй, эй, этот Рьюен выглядел так, словно собрался сделать что-то невообразимое! Глазам не могу поверить!

– Больше похоже, что они, наверное, сделают что-то с Коенджи, разве не так?!

Верно. Тот, за кем пришел Рьюен – это Коенджи Рокускэ, яркая самобытная личность класса D. С подачи Ике и Ямаучи начали развиваться различные теории.

Последние дни Кушида действительно ведет себя тихо. Я знаю, что это связано с ее поражением от Хорикиты в их противостоянии, но она перестала играть активную роль.

Конечно, она не стала молчать и совсем ни с кем не разговаривать. Даже сейчас Кушида обсуждает Рьюена с другими девушками, хотя и не стала вмешиваться в происходящее. А Хорикита остается Хорикитой, она ничего не рассказывает мне про Кушиду.

– Разве это не плохо? То, что только что случилось.

Спросила меня Хорикита, пока я думал о кое-чем, не связанном с Рьюеном. Даже для Хорикиты, которая хочет максимально избежать какого-либо взаимодействия с классом С, это, кажется, было делом первостепенной важности.

– Возможно.

Похоже, у Рьюена есть какое-то дело к Коенджи, но это озадачивает.

Коенджи производит странное впечатление. Тем не менее, даже со стороны все не должно выглядеть так, словно именно Коенджи управляет классом D. Возможно, есть причина, почему Рьюен так открыто пришел за Коенджи, в тоже время продолжая наблюдать за многими из нас.

– Киётака, почему бы нам не проследить за развитием ситуации?

Это сказал Акито.

– У них было даже слишком много людей. Вероятно, они планируют что-то сделать.

– Полагаю, что так... хоть вокруг и много посторонних людей, это все равно не гарантирует того, что ничего не случится.

В случае того небольшого шанса, что на Коенджи все же нападут, класс D может понести ответственность за то, что не предотвратил это. И наказание от школы – это не единственная проблема.

В конечном счете мы лишь пожалеем, что не пришли на помощь. Когда мы с Акито вышли в коридор, Кейсей тоже последовал за нами.

– Я тоже пойду. Чем меньше людей, тем опаснее.

После небольшой заминки Хорикита последовала за нами, и Судоу тоже присоединился к преследованию. Хирата также вышел из класса с обеспокоенным выражением на лице.

По-видимому, сегодня нам предстоит весьма бурный день. Я попросил Кейсея и Акито подождать, затем заговорил с Хиратой.

– Хирата, не думаешь, что тебе следует остаться? Если такие энергичные ученики, как Ике и Ямаучи, последуют за нами, то это может привести к еще большей суматохе.

– ... Ты прав. Но я не уверен, все ли будет в порядке с Коенджи-куном...

– За ними направилась Хорикита. Кейсей и Акито тоже идут. В худшем случае, если вдруг возникнет какое-то насилие, я свяжусь с тобой.

– Кейсей-кун? Хорошо, я понял. Пожалуйста, постарайтесь не переходить границ.

Хирату озадачило прозвучавшее имя "Кейсей", но он не стал углубляться в детали.

Хирата немедленно вернулся к встревоженному классу D.

– Верное решение, Киётака. Чем больше людей, тем больше хлопот. Кроме того, Хирата больше подходит для ситуаций, когда надо успокоить класс.

Кейсей кивнул, словно был в этом уверен, вероятно, он из тех людей, кто не думает так, как все.

Сейчас проблема заключается в том, куда именно ушел Коенджи. Внутри здания школы даже Рьюен и его люди не могут действовать неосмотрительно. Если они собираются атаковать, то это произойдет после того, как он выйдет на улицу, но я не могу представить, куда мог пойти Коенджи.

– Что Коенджи обычно делает после школы?

– ... без понятия.

– Я тоже не знаю.

И Акито, и Кейсей покачали головами, словно говоря этим, что они не имеют ни малейшего понятия.

– Никто не знает, что обычно делает Коенджи?

Никто из одноклассников особо с ним не разговаривает.

– Обычно он идет прямиком в общежитие.

– Откуда ты это знаешь?

– Я часто вижу, как он возвращается. В любом случае, если он покинет здание школы, то возникнут проблемы. Нам следует пойти ко входу.

После этих слов мы направились ко входу.

Если его обувь там, то это значит, что он все еще находится в здании школы, и в этом случае мы сможем выиграть время.

Чтобы не упустить момент, мы не сбавляли скорость.

– Может произойти что-то серьезное, например, самая настоящая драка.

Сказал Судоу Хориките, сжимая свои кулаки.

– Хватит шутить. Массовое насилие между классами D и C – это вовсе не смешно. Что важнее, почему ты идешь за мной?

– Разве не очевидно? Потому что я беспокоюсь о Сузуне. До меня дошли слухи, что Рьюен нападает даже на девушек.

– Я не настолько хрупкая, чтобы нуждаться в твоей защите.

– Не говори так.

Хорикита не изменила своей уверенности в том, что способна сама защитить себя. Поскольку она опытна в боевых искусствах, ей не нужен мужчина рядом. Шоу мужественности Судоу оказалось напрасным.

Но Судоу – это, в конце концов, Судоу, поэтому он, вероятно, даже не думает о том, что Хорикита может быть сильной.

– Кроме того, может быть, это и излишне, но есть кое-что, что я должна сказать. Как насчет того, чтобы сконцентрировать все это твое беспокойство на своей клубной деятельности?

– Я говорю тебе, все в порядке. До тренировки еще есть время. Давайте уже поищем Коенджи.

Несмотря на то, что она пыталась прогнать его, Судоу все равно не отставал от Хорикиты.

– Боже правый... Как же трудно двигаться вперед, когда есть тот, кто может наломать дров.

Она неявно оскорбила его.

Если Хорикита пострадает, когда она будет одна, то Судоу точно потеряет над собой контроль. Если это произойдет, то поднимется такая шумиха, что прошлый раз будет казаться лишь жалкой шуткой.

Если те же люди вновь затеят драку, то ни школа, ни студенческий совет не проявят жалости. В этом плане держать Судоу рядом с собой должно быть лучшим решением.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 3. Абсурд. Часть 2

Выйдя из школы, я направился по аллее, ведущей к общежитию. Поскольку уроки только-только закончились, вокруг почти не было учеников. Однако в моем поле зрения было несколько парней из класса C. Я не заметил ее в классе, но, похоже, что Ибуки из класса С тоже была с ними.

Кроме того, я издалека мог видеть спину Коенджи, возвращающегося в одиночестве в общежитие. По-видимому, они всерьез намерены напасть на него.

Рьюен сократил расстояние и отдал приказ Ишизаки, заставляя его преградить путь Коенджи.

– Похоже, как Сузуне и думала, они здесь. Давайте помешаем им.

Заметив их, Судоу попросил Хорикиту отдать свой приказ.

– Давайте подождем и посмотрим. Мы все еще не знаем, что нужно Рьюен-куну.

Как и ранее сказал Рьюен, нет правила, запрещающего ученикам общаться с другими классами, это обычное дело. Мы ничего не получим, если прервем их сейчас.

Приближаясь к ним, мы наблюдали за развитием ситуации.

– Эй, а ну стой, Коенджи. Развлеки нас немного.

– Что это с вами, ребята? Не припомню, чтобы делал что-то, чтобы вы вставали у меня на дороге.

Я не видел лица Коенджи, но его тон оставался таким же, как и всегда.

– Это решать не тебе.

– Хмм. Но уж и явно не тебе.

Коенджи обвел взглядом окруживший его класс C во главе с Рьюеном. В его взгляде не было ни тени тревоги или паники.

– Ты меня помнишь, ведь так?

Держа обе руки в карманах, Рьюен подошел и встал перед Коенджи.

– Конечно, я помню тебя. Ты Нарушитель-кун из класса C, верно?

– Тогда я закрыл на тебя глаза, но сегодня ты идешь со мной, урод.

– Прошу прощения, но тогда я был очень занят.

Он извинился, меж тем зачесывая свои волосы назад. Не очень-то похоже на извинение.

– Но я не могу притвориться, что не слышал этого. Может ли быть, что под "уродом" ты имеешь в виду меня?

– К кому еще это может относиться?

– Это, определенно, непонятное заявление, но что было, то было. Я терпимый человек, видишь ли. Но у меня запланирована встреча, так что давайте побыстрее закончим это, хорошо?

– Какая жалость. Тебе придется перенести эту встречу.

– Так вы не собираетесь уходить?

– И что ты будешь делать, если нет?

Коенджи на мгновение скрестил руки, словно обдумывая это, но затем тут же развел их.

– Тогда нам нужно решить все наши дела вон там.

Коенджи указал на зону отдыха неподалеку, вероятно, решив, что другого выхода нет, или, возможно, не желая преграждать дорогу прохожим.

– Мне плевать, где именно.

– Тогда можете пройти за мной.

И в сопровождении ведущего их Коенджи, ученики класса C перешли в зону отдыха на краю дороги. Если бы они оставались посреди дороги, то это была бы другая история, но, поскольку они переместились в такое укромное место, то будет трудно следить за ними.

– Похоже, нам тоже следует пойти.

Услышав это, Судоу попытался рвануть вперед, но Хорикита остановила его.

– Будь осторожен, никакого насилия. Ты понял?

– Д-Да.

Судоу, получив предупреждение, взял на себя вместе с Хорикитой инициативу и направился к Рьюену и его людям. Спустя пару мгновений мы присоединились ко всем остальным.

Хорикита тут же заговорила с Рьюеном.

– Что ты затеваешь, Рьюен-кун? Это превратится в огромную проблему, если все выйдет из-под контроля.

– Куку. Значит, попалась на удочку и пришла сюда, хах?

Затем он рассмеялся, как будто с самого начала знал, что кто-то последует за ними. Затем Рьюен медленно обвел взглядом каждого из нас. Это правда, что его целью был Коенджи, но, по всей вероятности, это также была ловушка, предназначенная для того, чтобы сократить список людей, дабы найти того, кого он ищет.

Если это не так, то у него не было причин приходить в класс D вместе со своими лакеями.

Его план можно охарактеризовать как "выкурить цель из норы".

– Аянокоджи и Мияке, а также Юкимура, хах? Для безопасности, я полагаю.

– Я тоже здесь, Рьюен.

Рьюен проигнорировал Судоу, который стучал своими кулаками друг о друга.

– А что случилось с Хиратой?

– Без понятия. Тебе ведь он неинтересен, верно?

– Да брось, этот парень просто переполнен чувством справедливости, поэтому для него было бы вовсе не странно прийти сюда.

– Я пытаюсь сказать, что ты не должен считать, что все пойдет так, как ты рассчитываешь.

– Ну, это не проблема. А теперь перейдем к делу.

После сигнала Рьюена Ишизаки и остальные окружили Коенджи. Увидев это, Акито пробормотал, даже не пытаясь скрыть свое отвращение.

– Он словно играет в императора. Отдавать приказы своим одноклассникам подобным образом.

– Прости, Мияке. Но таким уж я вырос.

Держа руки в карманах, Рьюен подошел к Коенджи.

– Подожди.

– Подожди? Что подождать? Как видишь, мы ничего не делаем.

Пока они еще и пальцем не тронули Коенджи.

– Я не против, чтобы вы тут валяли дурака, но в таком случае мое присутствие не обязательно, разве я не прав?

Коенджи указал на это Рьюену, который не только преградил ему путь, но теперь еще и стал разговаривать с кем-то другим. Рьюен проигнорировал предупреждение Хорикиты и повернулся к Коенджи.

– К слову говоря, сегодня у тебя главная роль, Коенджи. В конце концов, ты у меня в долгу.

– В долгу? Не припомню ничего подобного.

– Я упустил шанс заработать очки из-за твоих действий во время экзамена с зодиаками.

Он хорошо информирован. Интересно, от кого именно он это услышал.

– Ахх, ты имеешь в виду ту игру лжецов. Я прошу прощения, если встал на твоем пути.

Несмотря на это, в голосе Коенджи вовсе не чувствовалось извинение. Он нагло достал ручное зеркало.

Эти действия, вероятно, были непонятны для класса C. Стоило ученикам класса С посмотреть на него с подозрением, как Коенджи вежливо сказал.

– Сегодня немного ветрено. Я просто проверяю, что с моим изящным и классным стилем все в порядке.

Он повернул лицо влево и вправо несколько раз, проверяя свою внешность.

– Хмм... небольшой беспорядок, вернее, немного недостает изящности. Извини, но не мог бы ты немного подержать зеркало?

Сказав это, Коенджи вручил стоящему перед ним Рьюену ручное зеркало. Рьюен взял его с улыбкой на лице.

– Можешь направить его на меня.

Сказал Коенджи и вынул из сумки небольшую баночку с воском для волос, после чего нанес немного на пальцы и принялся обеими руками укладывать волосы.

Перед лицом этого абсурдного зрелища класс С не мог даже чего-либо произнести. Однако в следующее мгновение раздался громкий треск.

Это был Рьюен, который кинул ручное зеркало, которое он получил от Коенджи, на землю.

И со своей обычной улыбкой на лице он схватил Коенджи за руку.

– Что за чудила, интересно, как долго ты сможешь продолжать все это.

Все еще укладывая волосы обеими руками, Коенджи вздохнул.

– Ты и в самом деле ведешь себя как нарушитель. Это ручное зеркало довольно дорогое, знаешь ли.

– Виноват, моя рука соскользнула.

– Хехе. Тогда ничего не поделаешь. В таком случае отпусти мою руку. Так я не могу как следует уложить свои волосы. Конечно, со мной все будет в порядке, даже если мои волосы не будут уложены как следует.

В этой напряженной ситуации Рьюен медленно отпустил руку Коенджи. В этом месте безрассудные действия слишком рискованны. Но это привычная для Рьюена манера действий – доводить своих врагов до их предела.

– Хватит уже, Рьюен-кун.

– Заткнись, Сузуне. Сейчас мы с Коенджи играем в игру.

– В эту игру играешь лишь ты. Он не хочет участвовать во всем этом.

Поднимая осколки ручного зеркала, Хорикита посмотрела на Рьюена.

– Я сам все сделаю. Ты можешь поранить руки.

– Все нормально. Будет проблематичнее, если пострадаешь ты, поскольку тебе нужно заниматься клубной деятельностью.

Сказав это, Хорикита отклонила предложение Судоу.

– Не глупи. Я не могу допустить, чтобы девушка поранилась.

Силой отодвинув Хорикиту в сторону, Судоу начал собирать осколки.

– Я не буду за тобой ухаживать, даже если ты поранишься.

Судоу продолжал собирать осколки, не обращая внимания на слова Хорикиты.

– Я гадала, что это за шум, но тут у вас действительно интересный состав.

Этот инцидент не остался только между классами D и C. Словно привлеченная конфликтом, показалась Сакаянаги из класса A вместе со своим окружением. Я заметил Камуро Масуми среди них, но не знал имен остальных двух парней, лишь только помнил их лица.

– Сакаянаги, эх?... Такое впечатление, что она прибыла как раз в нужный момент.

Она остановилась и слегка постучала своей тростью по земле. Здесь определенно стало людно.

Включая Коенджи, нас шестеро из класса D и пятеро из класса C. И четверо из класса A. Всего пятнадцать человек.

– Мое присутствие здесь – чистая случайность.

– Не смеши меня.

Даже для Рьюена очевидно, что это все что угодно, но не совпадение.

– Однако, подумать только, что главные лица класса С и ученики класса D соберутся здесь вместе. Возможно, вы обсуждаете свою рождественскую вечеринку?

– Отвали, к тебе у меня пока нет никаких дел.

– Тебе не нужно перегибать палку, ведь так? Если вы планируете вечеринку, то чем больше людей, тем лучше, не правда ли? Так, может быть, позволите мне присоединиться?

Но Рьюен не был намерен подыгрывать провокации Сакаянаги.

– Если остаешься, то не мешай мне.

– Конечно, я не сделаю ничего, что поставит в неловкое положение организатора вечеринки.

Сакаянаги отошла и села на скамейку, установленную в зоне отдыха. И трое учеников из класса А окружили ее со всех сторон, словно защищая.

Ну, полагаю, что в этой ситуации насилие вряд ли возникнет, однако... здесь ведь нет камер видеонаблюдения.

Тем не менее, если оглянуться вокруг, то можно увидеть возвращающихся в общежитие учеников. Нельзя угадать, сколько людей пройдет мимо этого места. В такой ситуации трудно представить, что здесь начнется драка.

Человек в центре всего этого, который до сих пор бесстрашно улыбался, Коенджи Рокускэ, открыл рот.

– Я не против такой толпы, но не пора ли уже закругляться? Если не собираетесь, то тогда я пошел.

– Погоди, Коенджи. Рьюен-сан только что сказал, что не отпустит тебя на этот раз.

– Виноват, нам помешали, и наша маленькая беседа зашла в тупик. Давайте приступим к делу.

Коенджи слегка улыбнулся.

– Из всей этой ситуации я делаю вывод... что ты одержим победой над человеком, который создает проблемы для класса С, либо над человеком, который заключил союз с другим классом. Разве я ошибаюсь?

– Дай-ка подумать, любое бельмо на глазу, любой человек, который мне не нравится – это враг, которого нужно победить.

– И человек из класса D, похоже, тебе мешает. Таким образом, ты пытаешься выяснить личность этого человека.

Кажется, Коенджи понимает суть происходящего даже без объяснений со стороны Рьюена. Это неожиданно для человека, который игнорирует все то, что лично ему не интересно.

– Совершенно верно.

– Тогда мне жаль разочаровывать, но меня абсолютно не интересует ни будущее класса D, ни будущее любого другого класса. Я не делал ничего особенного на экзаменах до этого момента, и не собираюсь делать этого и в будущем. Неужели действительно весело тратить время на такого человека?

– Забавно, не хочешь тогда объяснить произошедшее на экзамене с зодиаками? Ходит слушок, знаешь ли?

– Что ж, а ты достаточно хорошо осведомлен.

Во время экзамена с зодиаками, Коенджи удалось блестяще определить VIP персону группы "Обезьяна", в которую он был назначен. Но даже если кто-то и понимает, что в результате выиграл только класс D, все равно трудно установить личность повлиявшего на это ученика.

Он определенно подготовился. Или, возможно, он просто догадался, что Коенджи был определен в группу "Обезьяна". Возможно, он убедился в этом после того, как Коенджи не стал отрицать его обвинение.

– Это просто мой способ убить время. Я не мог заставить себя посещать все эти скучные собрания и поэтому решил, что покончить со всем этим будет кратчайшим путем к свободе. Вот и все.

Коенджи достал свой телефон и включил камеру, чтобы взглянуть на себя. По-видимому, он собирается использовать его вместо разбитого зеркала.

– Тогда это значит, что мы не можем исключить вероятность того, что ты сыграл свою роль и на других экзаменах. Другими словами, нет никакой гарантии, что ты не тайный лидер класса D. Верно?

– Правильно, но если ты пришел к такому выводу, это значит, что ты просто болван, чьих мозгов хватает только на это.

Ишизаки попытался начать драку, но Рьюен засмеялся и остановил его.

Тем не менее, этот блестящий ответ достоин восхищения. Если продолжаешь настаивать на том, что несвязанный со всем этим человек является тайным лидером, то этим выставляешь себя лишь идиотом.

– Куку, конечно же. Если говоришь правду, то это значит, что ты абсолютно безобиден.

– Да. Мне нравится, как ты ловишь все на лету, Мальчик-Дракон.

Сакаянаги рассмеялась при упоминании Мальчика-Дракона. Но Рьюен проигнорировал это и сменил тему на совершенно противоположную.

– Тогда что ты будешь делать, если я прикажу этим парням линчевать тебя прямо здесь? В качестве расплаты за экзамен с зодиаками, вот просто так. Что ты будешь делать, если я попытаюсь подчинить тебя бессмысленным насилием?

Хорикита попыталась отреагировать на эту тревожную ситуацию, но прежде, чем она смогла это сделать, Коенджи рассмеялся.

– Что за бессмысленный вопрос. Ты не станешь делать этого здесь. Мало чего можно добиться от использования насилия в подобном людном месте, верно?

– К сожалению, я не особо против устроить бойню даже в таком неудобном месте, как это. Вопрос выгоды этих действий оставим в стороне.

– Понятно. Тогда позволь мне ответить. Если ты выберешь этот вариант, то для того, чтобы отстоять свою честь, я нокаутирую всех, кто попытается напасть на меня.

– Хочешь сказать, что ты сможешь сделать это?

– Мне сложно представить обратное.

Подслушав этот интересный обмен репликами, Сакаянаги улыбнулась.

– Похоже, мы ошиблись. Непохоже, что X – это Коенджи. Он своеобразно чокнутый. Похоже, это все, что можно сказать о нем.

– Самое главное, что мы прояснили это недоразумение.

– И все же, позволь мне спросить тебя кое о чем, Коенджи. Очки класса D неуклонно растут. За всем этим определенно стоит какая-то значимая фигура. Если это не ты, то, черт возьми, кто? Это кто-то из этого сброда, которые кучкой придурков последовали за нами сюда?

Коенджи в первый раз повернулся, чтобы взглянуть на нас. Но он усмехнулся, пожал плечами и сразу потерял интерес.

– Я не против ответить на этот вопрос, но...

– Позвольте мне сказать.

Заговорила все еще сидящая на скамейке Сакаянаги, словно желая остановить Коенджи.

– Вы говорите об интересных вещах. Что-то о том, что ученик класса D встал на пути класса С? Я слышала слухи о том, что Мальчик-Дракон-сан разыскивает этого человека, но неужели слухи и в самом деле правдивы?

– Я сказал тебе заткнуться, Сакаянаги. И еще, если вновь меня так назовешь, я тебя убью, понятно?

– Хехе. Тебе не нравится? А мне кажется, это чудесное имя. Прошу прощения, мне просто показалось, что происходит что-то, чего я не могу понять.

За этими словами последовал слабый смех. И Сакаянаги продолжила говорить, не обращая на это внимания.

– Разве все не так, что твой план был просто разрушен кем-то из класса D? Это один из краеугольных камней борьбы между классами в этой школе. Помешать другому классу – это ведь вовсе не странно, верно? На самом деле, и ты, и я уже несколько раз сражались именно в такой манере. Я не знаю, кто этот человек, но ты не думаешь, что скрывать личность, приводя свои стратегии в действие – это блестящий способ сражения? Следует ли тебе и в самом деле так настойчиво допрашивать не связанного со всем этим ученика? Если честно, с моей точки зрения это выглядит попросту жалко.

– Я признаю, что мой план был разрушен X, но дело не в этом. Я делаю это, чтобы вытащить из тени человека, который управляет всем из-за кулис. Это такая игра.

– Понятно. Значит, такое вот выпытывание тоже является частью твоего плана?

– Верно, я не буду воздерживаться от насилия, если оно будет необходимо. Я предпочитаю вести дела по-своему.

– В таком случае, ты не только будешь выглядеть жалко, но и покажешь всю степень своей некомпетентности. Я довольно много слышала от Масуми-сан и Хашимото-куна. О том, как была разрушена твоя стратегия на необитаемом острове. Если ты провел свое расследование должным образом, то должен знать, что Коенджи не имеет к этому никакого отношения. Перво-наперво, за событиями на необитаемом острове, как я слышала, стоит Хорикита Сузуне-сан. Интересно, существует ли этот таинственный человек, которого ты ищешь, на самом деле?

Острый взгляд и колкие слова Сакаянаги атаковали Рьюена.

– ... Ты уверен, что это не просто оправдание тому, почему твой план провалился...?

Словно пытаясь продолжить слова Сакаянаги, пробормотал тихим голосом один из учеников класса А.

– Это уже чересчур, Китоу. Конечно же, даже Рьюен не настолько глуп.

Тот, кто сделал этот выпад в сторону Рьюена – это Хашимото, вроде бы так его зовут. Но Рьюен не проявлял никаких признаков того, что провокации Сакаянаги и ее окружения задели его.

Потому что это то, в чем Рьюен и сам превосходен.

– Шутка не удалась, Сакаянаги. Хочу тебе кое-что напомнить. Это я подтолкнул Катсураги к подписанию контракта.

Вместо того, чтобы начать опровергать чужие слова, он сменил тему. Словно хотел этим сказать, что теперь его очередь атаковать.

– Контракт, говоришь? Да, если правильно помню, там говорилось, что "в обмен на помощь класса С на острове в качестве компенсации будут выплачиваться личные баллы". Если говорить конкретно, то там, я убеждена, был пункт "20 000 баллов каждый месяц до окончания учебы".

Сакаянаги ответила на это без каких-либо колебаний.

– Ха? Что это значит? Что за дела вы там тайно проворачивали? Хотите сказать, это нормально?!

Рявкнул Судоу, озвучивая свои претензии.

– С точки зрения правил никаких проблем нет. Это просто договор между нашими классами. Мы получили классные очки, которые были бы очками класса C, и взамен мы их компенсируем... другими словами, мы просто платим классу C личными баллами.

Я знал, что класс A и класс C вступили в союз во время экзамена на острове, но не знал, что именно между ними было достигнуто. Это, определенно, стоящая сделка. Израсходовать все свои очки и оставить класс А со всеми их 270 очками, которые могли быть использованы на острове (за вычетом 30 очков из-за отсутствия Сакаянаги), потребовав при этом 20 000 личных баллов взамен.

На первый взгляд может показаться, что класс C победил, но главное – это лидерство в очках в конце экзамена. Потому что, в конце концов, то, что определяет рейтинг класса – это классные очки. Можно практически сказать, что личные баллы выдаются просто в качестве бонуса. В результате Катсураги, возможно, и потерял баллы, но если бы он этого не сделал, то результат для класса А, вероятно, был бы намного хуже. Что я имею этим в виду – что преимущество в классных очках чрезвычайно важно.

Если бы они сдавали экзамен на острове обычным способом, то у них едва ли остались бы классные очки, и разница между ними и классом B пропорционально сократилась бы.

Но почему они раскрывают это сейчас, если до этого держали все в секрете? По всей видимости, похоже на то, что так Сакаянаги задирает Рьюена. Сначала Рьюен насмехался над Сакаянаги, а теперь Сакаянаги отвечает тем же – вот, наверное, как я должен это интерпретировать.

– После того, как все это раскроется, не я попаду в неприятности, а вы, ребята. Другие классы будут знать, что мы отбираем у вас 20 000 баллов каждый месяц.

– Если захочешь это сделать, то сведения распространятся достаточно быстро. Нет смысла беспокоиться об этом. Во-первых, сам контракт был идеей Катсураги-куна.

Поскольку она не была там на острове и, следовательно, не имела отношения к происходящему, Сакаянаги нет нужды волноваться об утечке информации.

Нет, есть вероятность, что она заранее проинструктировала класс не делать ничего лишнего, но, учитывая то, как они оба были вовлечены в борьбу тогда, возможно, она намеренно оставила их в неведении.

По факту, Катсураги сейчас ведет себя тихо, в то время как Сакаянаги доминирует в классе.

– Черт, тогда это значит, что класс С получает гарантированное ежемесячное пособие.

– Не ведись на это, Судоу-кун. Все это – классные очки, которые должен был получить класс С, но предпочел от них отказаться. Не то, чтобы они получат что-либо от этого.

– Ты уверена в этом, Сузуне? Знаешь ли, мы могли бы также получить 200 классных очков за тот экзамен на острове. Кроме того, класс А все оплачивает, и это будет продолжаться вечно, пока класс А не потеряет свою место.

– Ты ошибаешься. Хоть это и похоже на то, но вы получаете от них личные баллы. Это принципиально отличается от классных очков.

Если его целью является класс А, то он и в самом деле еще ничего не получил от этой сделки. В этом смысле можно было бы сказать, что замечание Хорикиты является верным. Но тот факт, что примерно 800 000 баллов, другими словами, деньги, переходят из класса А в класс С, является весьма значимым.

Даже если класс C продолжит терять классные очки и не получит ни одного нового, то, по крайней мере, им гарантируется минимальное денежное пособие. Хоть и будучи под прицелом Сакаянаги, фракция Катсураги и в самом деле безропотно продолжала выполнять принятые на себя обязательства.

– Вы уже закончили говорить? Вы, кажется, очень любите препираться. Я не планирую мешать, но и не собираюсь позволять вам докучать мне и дальше. Было бы очень неприятно тратить еще сколько-либо времени на выслушивание ваших бессмысленных мнений.

– Стой, где стоишь, Коенджи. Ты так и не ответил на мой вопрос.

Словно только что вспомнив об этом, Коенджи какое-то время смотрел в небо.

– Что-то о значимой фигуре в классе D, верно? Честно говоря, я вообще не задумывался об этом... в любом случае, будет лучше, если я не стану отвечать. Ты охотишься за ответом на свой вопрос, даже если это рискованно для тебя. Будет неправильным лишать тебя этого удовольствия. Я просто наслаждаюсь своей юностью здесь, в этой школе. Вот и все. Если эта школа сможет заинтересовать меня, то это будет другая история, но я не думаю, что могу ожидать подобного. А так я буду влюбляться в красивых девушек, и мы будем стремиться к большим высотам. И я буду продолжать и дальше совершенствовать свою внешность. На этом все.

– Так ты говоришь, что не будешь участвовать в борьбе между классами?

– Я никогда не участвовал и никогда не буду. Это то, о чем я говорил тебе с самого начала. С моей точки зрения, класс C и класс A – одно и то же. Все люди здесь прямо сейчас лишь докучают мне.

– Что, черт побери, ты только что сказал?! Рьюен-сан, этот парень уже давно издевается над нами! Давайте преподадим ему урок!

Будучи оскорбленным, Ишизаки замахнулся своим кулаком на Коенджи. Но той, кто решила поправить слова Коенджи даже прежде Рьюена, была Сакаянаги, которая до сих пор ничего не делала, только улыбалась и поддразнивала. Похоже, кое-что в словах Коенджи она не смогла проигнорировать.

– Я не могу притвориться, что не слышала этого. Мальчик-Дракон-сан – это одно, но...

Сразу после того, как она произнесла эти слова, Рьюен стремительно сократил расстояние между ними и, не сдерживаясь, нанес удар.

– Вуах...?!

Хашимото запаниковал и встал между Сакаянаги и Рьюеном, блокируя удар левой рукой.

Но удар был силен, и Хашимото снесло в сторону; он упал на бетон.

Если бы Хашимото не встал между ними, то очень вероятно, что Сакаянаги и в самом деле получила бы удар в лицо. Хашимото и тот другой ученик по имени Китоу надели белые перчатки и встали в боевую стойку напротив Рьюена.

– Я задела тебя за живое?

– Я сказал, что убью тебя, если снова так меня назовешь.

– Прекрати. Сейчас твое поведение – это огромная проблема.

Засвидетельствовав нападение, Хорикита сделала предупреждение, но Сакаянаги остановила ее.

– У тебя есть какие-то претензии, Хашимото-кун?

– Нет. Я упал сам.

Оттряхивая грязь со своей одежды, Хашимото медленно отступил на пару шагов назад.

– Ты слышала, Хорикита-сан.

– ... вы ненормальные – и ты, и Рьюен-кун.

Класс А под руководством Сакаянаги не проявил никакого недовольства этому акту насилия.

Напротив, они были готовы просто забыть обо всем этом.

– Я должна извиниться, Рьюен-кун. Я несколько перегнула палку, дразня тебя.

Извинившись, она посмотрела на Коенджи.

– Возвращаясь к нашей первоначальной теме, что ты имеешь в виду под тем, что все люди здесь, включая меня, докучают тебе?

Это замечание, сделанное Коенджи, беспокоило Сакаянаги больше, чем Рьюен, который стоял перед ней. Рьюен, впавший в апатию, отошел от Сакаянаги.

– Клянусь, эти ребята...

Беспокойство и раздражение Хорикиты были понятны. У всех этих людей здесь есть свои причуды.

– Тебе и в самом деле не понравилось то, что я сказал, Маленькая Девочка?

Направляясь к скамейке, где сидела Сакаянаги, Коенджи раскрыл ладонь и указал на нее.

– Куку. Маленькая Девочка, хах? Думаю, это чудесное имя.

Рьюен усмехнулся, словно это была расплата за Мальчика-Дракона.

– Коенджи-сан, верно? Ты ошибаешься в своем английском. Я не маленькая девочка.

– Хе. Хе. Хе. Я тот, кому это решать. Не тебе. Я не ошибся в правилах. Слово "девочка" подходит для твоего возраста и телосложения, а это значит, что я буду называть тебя именно так.

– Ты ошибся именно в этом. Согласно правилам, словосочетание "маленькая девочка" используют для обозначения учениц начальной школы, а не кого-либо еще. Этот мир не существует только ради того, чтобы позволять тебе делать все, что ты захочешь.

– Это моя политика – идти наперекор здравому смыслу.

Он зачесал свои волосы назад.

– ... хватит уже, Коенджи.

Китоу шагнул вперед. Он сделал движение, чтобы снять свои белые перчатки. Сначала я подумал, что он носит их для защиты от холода, но, похоже, это не так.

– Что это с ним? Можно подумать, он обратится демоном, если снимет эти перчатки.

– Что ты имеешь в виду?

Неожиданно для себя спросил я Судоу, поскольку он внезапно произнес слово "демон".

– Ты не знаешь? Это из когда-то популярной манги. Та, в которой главный герой снимает белые перчатки, после чего превращается в демона и сражается с бесами.

Никогда об этом не слышал, но опять же, я никогда раньше и не читал мангу.

– У меня нет никаких дел к классу А. Отвали.

– Пожалуйста, позвольте мне хотя бы исправить его тон.

– Хехехе, не так уж и плохо, что вы все ссоритесь из-за меня, но, к сожалению, когда дело касается отношений между мужчиной и женщиной, меня интересуют только те, кто старше меня.

Коенджи играл с представителями класса Сакаянаги и Рьюена.

Тот факт, что понятие здравого смысла к нему не относится, делает его сильнейшим, в определенном смысле этого слова. "Безумие" также может считаться силой наряду с насилием и ложью.

– Я рад, что разобрался с тобой сегодня. Свали уже.

Даже для Рьюена необходимость иметь дело с Коенджи должна быть утомительной.

Зная, что больше не получит от него никакой информации, он призвал Коенджи уйти.

– Тогда ладно. Увидимся.

Возможно, "бурей" оказался именно Коенджи, а не Рьюен.

Инцидент подошел к концу, и среди нас воцарилось молчание.

– По-видимому, развлечение закончилось. Ну что, пойдем обратно?

– Тебе лучше быть готовой, когда начнется третий семестр, Сакаянаги.

– Если ты уверен, что позаботишься о классе D, то я готова стать твоим противником в любое время.

После этих слов ученики класса А ушли.

– Нам тоже пора, Хорикита?

– Да... Мне тоже некогда больше со всем этим возиться.

Судоу собрал большую часть осколков, и на данный момент можно сказать, что все вернулось на круги своя.

– Но он показался мне менее заинтересованным в Коенджи, чем я ожидала...

Хорикита, казалось, сомневалась в действиях Рьюена. С другой стороны, эти сомнения также заразили и класс C.

– ... Следовало ли нам вот так просто его отпускать?

– Будь он тем, кого я ищу, то не позволил бы ему просто так уйти.

– Как по мне, он кажется довольно подозрительным. Я не могу понять его, и есть вероятность, что он солгал, верно?

– Наш ход мыслей не совпадает. Х думает так же, как и я. Я не могу представить, как Коенджи дергает за ниточки из-за кулис. Во-первых, разве он похож на того, кто станет объединяться с Хорикитой?

– Подобное, конечно, трудно представить. Тогда почему ты нацелился на Коенджи?

– Йо. Что вы, ребята, думаете о Коенджи?

Отведя взгляд от Коенджи, Рьюен повернулся к нам с жуткой улыбкой.

– Вы, ребята, довольно долго там что-то бормотали. Я вас не особо понял.

Судоу, не в силах понять поступки Рьюена, уставился на него, угрожая кулаком.

– Идиотам слова не давали.

– Что, черт побери, ты только что сказал?!

Хорикита остановила Судоу взглядом.

– Рьюен-кун, ты перегибаешь палку. Терпеть подобное трудно.

– Это значит, что я делаю все правильно.

Несмотря на то, что ему сделали выговор, Рьюен не обратил на это внимания. Наоборот, он, кажется, наслаждался ситуацией все больше и больше.

– Сегодня мне удалось немного сузить список кандидатов, Сузуне. Относительно того человека, скрывающегося за тобой.

– Я не собираюсь выслушивать твои слова. Потакать тебе – это лишь пустая трата времени. Что важнее, я бы хотела, чтобы в дальнейшем ты не приближался к нашим одноклассникам.

– Я свободен выбирать, приближаться или держаться от них подальше. Я не нарушаю никаких правил.

Человек, который первым нарушает правила, использует эти правила в качестве своего щита.

– Но эта игра скоро завершится. Я с нетерпением жду финала.

Подведя этим итог, Рьюен посмотрел на Сакаянаги и ее людей, после чего ушел.

– Он наконец ушел. Пойдемте обратно. Мы должны рассказать обо всем Хирате-куну.

– Но что насчет Рьюена? Думаешь, он намеревался попробовать что-то сделать?

– Ни малейшего понятия. Не думаю, что есть кто-то, способный понять, что он хочет сделать.

Похоже, Рьюен завершил свои приготовления.

Отчетливо это осознавая, я проводил Рьюена взглядом

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 4. Время для урегулирования. Части 1 и 2

Часть 1.

— На этом наш классный час окончен. Напоминаю, что во время зимних каникул вы обязаны вести себя прилично, как и подобает ученикам этой школы, и не должны выходить за рамки дозволенного. На этом всё.

Слова Сакагами высоко ценятся, какими бы бессмысленными они ни были. Я достал свой телефон.

День, когда я нанесу удар, наконец, настал.

Сегодня состоялась церемония закрытия второго семестра. Все уроки закончились рано утром, и с этого момента мы свободны. Клубные занятия тоже отменили, да и школа сама призывает учеников уйти как можно раньше.

Иначе говоря, в ближайшее время в здании школы практически не останется учеников.

— Я исключил из списка подозреваемых кого только мог, но в нём всё равно осталось около 10 возможных кандидатов.

О некоторых из них я даже никогда не слышал, но, пожалуй, с этим ничего не поделаешь. В идеале, поиски должны были проходить без использования Каруизавы, но, как и ожидалось, я не смог отследить Х.

— Что ж, полагаю это означает, что теперь я, напротив, получу лишь больше удовольствия.

Честно говоря, у меня уже есть кое-что на уме, но на данном этапе нет смысла сужать круг подозреваемых. Скорее наоборот, будет гораздо интереснее столкнуться с Х без каких-либо предубеждений. Ведь я уже сделал свой ход после Бумажной Лотереи.

Я использовал каждого ученика класса С, всех, кого только мог, и назначил им «цели», за которыми нужно следить.

Но это не значит, что, просто сев им на хвост, я смогу выяснить личность Х. Принимая во внимание риск возникновения другой масштабной проблемы, я не заставлял их следить за наиболее уязвимыми парнями и девушками. Тем не менее, нельзя спускать глаз со шпаны, вроде Судоу и Мияке.

Или же с кого-либо консервативного, вроде Хираты, который больше всего боится возникновения проблем. Однако это лишь намекнуло этим ребятам из класса D, какую угрозу несут мои действия. Хотя, в случае с Судоу, он оказался намного глупее, чем я себе представлял, поэтому был вынужден спровоцировать его напрямую. Как бы то ни было, смысл этих действий в том, чтобы Х всегда знал, что я слежу за ним.

Теперь этот человек, вероятно, каждый день дрожит от страха.

Страха «разоблачить своё истинное лицо».

Ведь всё это время он прятался за спиной Сузуне и упорно скрывал свою личность. Другими словами, этот человек боится, что тот факт, что он тайно дёргает за ниточки класс D, всплывёт на поверхность.

Раз так, я продолжу преследование, и таким образом доберусь до Х. Невозможно, чтобы при этом он не чувствовал страха. К тому же, я даже сообщил ему о том, что нацелен на Каруизаву, однако он не пошевелил и пальцем.

Последние две недели этот человек должен быть в напряжении, думая, как именно я собираюсь связаться с Каруизавой. Или как я собираюсь её допрашивать. Вероятно, он заставил Каруизаву ежедневно докладывать ему о случившемся за день, чтобы проверить, не произошло ли чего необычного. Ведь ему должно быть интересно, какие действия я предприму в процессе раскрытия его личности.

Это, вне всякого сомнения, единственная мысль, мелькающая у него в голове. Но на деле это замешательство сказывается гораздо более утомительно, чем на словах.

Таким образом вряд ли он способен делать рациональные выводы о том, насколько близко я к нему подобрался. Эти сомнения точно его изнурят.

Как вследствие… сегодня лучший день, чтобы загнать Х в угол, так как он уже должен был впасть в панику.

За пару минут из класса вышло более половины учащихся. Такое ощущение, что время здесь идёт куда медленнее, чем обычно.

Ученики уходили один за другим.

– Куку…

Я почувствовал, как учащается моё сердцебиение. Прошло уже много лет с тех пор, когда я в последний раз чувствовал такое возбуждение.

А затем я вспомнил вопрос, который Ибуки задала мне несколько дней назад.

Она спросила меня, почему, несмотря на все риски, я изо всех сил стараюсь выследить Х. Ибуки сказала, что в этом нет никакого смысла, даже если я найду его. Разумеется, она права в том, что следующего шага, после раскрытия его личности, нет.

Так значит, всё это время это был ты? Она думает, что всё кончится так. Это было бы верно, будь мы обычными людьми. Однако, я всё это время боролся с классом D, разрабатывая различные стратегии. И я лучше всех знаю, что Х обладает подобным моему мышлением.

Я никогда раньше не встречал похожего на меня человека.

И всё сложилось именно так только из-за этой одержимости.

Мне интересно, как я изменюсь, когда столкнусь лицом к лицу с Х. И мне хочется знать, о чём в этот момент будут мои мысли и желания. Ведь я смогу встретиться с Х, который всё это время развлекал меня.

От этой мысли моё сердце забилось так, как не бьётся у людей, думающих о своей первой любви.

Я сделаю для этого всё возможное.

Сообщение, которое я отправил Х сегодня утром, уже помечено как прочитанное. Безо всяких сомнений, он прочитал его. И теперь, когда он знает, что сегодня произойдёт, мне стало любопытно, какая стратегия у него на уме.

— Рьюен-кун.

Той, кто назвал моё имя, была Шиина Хиёри, она подошла и встала около меня.

— Чего?

— Сегодня все кажутся довольно беспокойными.

Она сказала это, оглядываясь вокруг. Все оставшиеся в классе ученики начали приближаться ко мне.

— Что вы после этого собираетесь делать?

— Я отправляюсь к человеку, который развлекал меня последние пару месяцев. Не хочешь к нам присоединиться?

– Нет. Вынуждена отказаться. Я не вижу в этом ничего забавного…

После чего она добавила.

— Тебе действительно необходимо его выслеживать?

— Хм?

— … Нет, полагаю это то, что должен решать Рьюен-кун, в качестве лидера этого класса.

Затем Хиёри начала уходить. Возможно, она уже сказала то, что хотела сказать.

— Я буду в библиотеке. Если у вас возникнут какие-то проблемы, пожалуйста, свяжитесь со мной.

— Не похоже, что от тебя будет какая-то польза.

— Полагаю, что так. Счастливых зимних каникул.

Хиёри говорила без тени робости, в своём собственном особенном темпе речи, а договорив, ушла. Хиёри наблюдательная, но она ненавидит конфликты.

Я думал, что смогу ею манипулировать, но, как и подозревал, в качестве пешки она для меня совершенно бесполезна.

По сравнению с ней, те, кто послушно следуют за мной, гораздо более полезны. Я закончил все приготовления и собрал своих пешек.

— Время пришло, Рьюен-сан, — беспокойно сказал Ишизаки.

— Не забудь это.

Я протянул Ишизаки сумку. Внутри неё лежат вещи, которые позже нам понадобятся. Ибуки и Альберт тоже встали со своих мест. Количество людей сейчас совсем не важно. Я взял с собой лишь тех, кто мне нужны. И тех, кто умеет держать язык за зубами.

Ведь то, что я собираюсь сделать – совершенно неуместно в такой изысканной школе, как эта.

Часть 2.

В связи с тем, что только что начались зимние каникулы, через 30 минут после окончания классного часа в здании школы практически никого не осталось. Как и во время летних каникул, все ученики сразу же разошлись.

Каждый хотел поскорее уйти, так что вряд ли нас кто-либо заметил.

— Так... куда мы идём? Скажи же нам, наконец, что мы собираемся делать?

Я не сказал ни слова о нашем текущем плане никому, включая Ибуки. Ибуки и остальные знают только то, что я приказал группе Ишизаки присматривать за Мияке и остальными.

Вот почему они и понятия не имели, по какой причине я решил поговорить с Коенджи. Я молчал об этом специально, так как хотел избежать появления в классе С шпиона, как в случае с Манабе и её компанией.

Нет никаких сомнений, что этот человек тоже делает всё возможное, чтобы скрыть свою личность. Поэтому я и молчал о своём плане, чтобы с полной уверенностью загнать X в угол.

— Тебе любопытно, Ибуки?

— Ты постоянно таскаешь меня с собой. И я всегда на взводе из-за твоих безрассудных действий.

Ишизаки последовал примеру Ибуки и тоже подошёл ко мне. Возможно, и его интересуют мои истинные намерения.

— Ты помнишь, что я говорил тебе о Каруизаве, верно? Именно с неё началась та цепочка событий, из-за которой Манабе и её группа стали шпионами.

— Ты говоришь о той шумной девушке из класса D? Вот что, по крайней мере, мне о ней известно.

Ибуки, наверное, лучше знать, поскольку во время испытания на необитаемом острове она проникла в ряды класса D.

— Сегодня я позвал Каруизаву на крышу. Я получил её почтовый адрес от девушки, которая обменялась с ней контактами. И, разумеется, сделал так, чтобы она поняла, что это я отправил ей сообщение.

Девушка, которая обменялась с ней контактами… я не зашёл настолько, чтобы назвать её имя. Ибо решил, что по-прежнему нет никакой необходимости рассказывать кому-либо о Кушиде.

— Ха? На крышу? Каруизава ни за что не придёт, если её позовёшь ты.

— Она обязательно придёт. Ведь я сказал, что, если она этого не сделает, я разоблачу её прошлое.

Если тот жалкий факт, что в прошлом над ней издевались, всплывёт на поверхность, это вызовет много шума. И если она понимает, что это может поставить под угрозу её нынешний социальный статус, то у неё нет другого выбора, кроме как принять все риски и, так или иначе, прийти.

— Даже если Каруизава придёт, ты думаешь, она раскроет тебе личность Х?

— Полагаю, она не сделает это при обычных условиях.

Х несомненно пообещал защищать Каруизаву от её врагов, включая Манабе и её подруг.

— Х я тоже отправил сообщение. Я написал ему, что сегодня встречусь с Каруизавой и вытащу из неё информацию о его личности. И что для этого я использую все возможные средства. Тем самым я угрожаю не только Каруизаве, но одновременно и Х.

— Но… твоё сообщение с угрозой ведь дошло до Каруизавы, верно? Что ты будешь делать, если она просто сообщит об этом школе? Х может предположить, что она поступит именно так.

«Ты вообще думаешь наперёд?». Ибуки смотрела на меня так, словно пыталась этим спровоцировать.

— Она не станет этого делать. Ведь даже если Каруизава решится на это, всё, что мне нужно будет сделать – раскрыть её прошлое. Таким образом, независимо от решения Каруизавы, у неё нет ни единого способа изменить ход игры.

Единственная контрмера, которую они могут предпринять – решить вопрос напрямую и убедить меня остановиться.

— Худшим сценарием было бы появление Х вместо Каруизавы. Но такое развитие событий тоже само по себе интересно. Посмотрим же, что сделает Каруизава.

— Не думаю, что игра стоит свеч.

— Ничего подобного. Уничтожить Каруизаву означает уничтожить одну из пешек Х. Ведь похоже, что он частенько использовал её в своих коварных планах.

— С чего ты это взял? Я понимаю, что Х угрожал Манабе и её группе, чтобы защитить Каруизаву, но…

Даже я лишь недавно понял, что Каруизава – пешка Х. Я пришёл к такому выводу только потому, что осознал, насколько загадочны некоторые моменты Бумажной Лотереи.

— Куку. Так или иначе, с нетерпением жду её появления. Если не появится Х, ты обязательно увидишь, в каком ужасе будет Каруизава от перспективы раскрытия её прошлого.

— Если Каруизава, как ты и сказал, придёт на крышу… что именно мы собираемся с ней делать? Как я сказала ранее, что если мы не сможем вытащить из неё информацию о личности Х?

Похоже, Ибуки и Ишизаки беспокоятся об этом, но…

— По словам Манабе и её группы, в прошлом Каруизава подвергалась довольно жестоким издевательствам. Люди, перенёсшие такую тяжёлую травму, как правило, теряют свой рассудок, когда снова оказываются в похожей ситуации. Раз так, почему бы нам просто не разыграть для неё подобный сценарий? Давайте сделаем всё возможное, чтобы устроить ей тёплый приём. И будем продолжать давить на неё, пока она не назовёт имя Х.

— Не может быть… мы и вправду собираемся сделать что-то Каруизаве? Это безумие.

— Это перебор, Рьюен-сан. Мы уже вляпались в неприятности во время инцидента с Судоу, так что, если мы собираемся запугать ту девушку… хочу сказать, на крыше же установлены камеры и всё такое!

— Я прекрасно это понимаю. И потому подготовил контрмеры.

Мы поднимаемся по лестнице, ведущей на крышу. На полпути я оглянулся на Ибуки и Ишизаки, которые были в нескольких шагах позади меня.

— Можете смело бежать, если вы против.

— Я-Я не сбегу. Я буду следовать за вами, Рьюен-сан.

— А что насчёт тебя, Ибуки?

— На данный момент я буду придерживаться твоей стратегии. Но если вдруг я почувствую опасность, уйду.

В конце концов, она тоже уже какое-то время интересуется Х. Я сказал Ибуки и Ишизаки постоять у двери, ведущей на крышу, и забрал сумку у Ишизаки. Затем, достал оттуда необходимые инструменты и вернул её.

— Это…?!

— Просто ждите.

Я открыл дверь на крышу.

Не так уж и много школ, в которых круглый год имеется доступ на крышу, но здесь для этого есть определённая причина. Ведь на этой крыше установлено не только хорошее ограждение, но и камеры наблюдения. Если кто-либо здесь начнёт вести себя недопустимо, это, безусловно, будет записано.

И разумеется, ученики осведомлены об этом, поэтому и соблюдают порядок на крыше. Однако, из года в год эта крыша не становится чем-то притягательным для учеников. В этой школе есть собственные кафе и торговые центры, а также множество других популярных заведений.

Таким образом, я практически единственный, кто бы сделал всё возможное, чтобы попасть сюда. Ведь есть ограничение на количество мест, в которых тут можно установить камеры. А именно, это можно сделать лишь над дверью, ведущей на крышу. Вот и всё.

Поскольку на крыше не так много слепых зон, одной камеры более чем достаточно. Но это значит, что, если камера перестанет работать, мы станем свободны от какой-либо слежки.

Я встал перед камерой наблюдения и посмотрел прямо в объектив. Затем направил на неё заранее подготовленный баллончик с чёрной краской и прыснул.

Камера на крыше того же типа, что и внутри школы. Антивандальная купольная камера. Стойкий купол из поликарбоната и стальной корпус защитят её от любого акта насилия.

Но насилие – не единственный способ отключить камеру наблюдения. Одного баллончика с краской будет более чем достаточно.

Краска покроет поверхность камеры и затемнит её поле зрения. Неважно, насколько ударопрочной может быть камера, ты всё равно не сможешь ничего через неё увидеть.

— Теперь за нами никто не смотрит.

Я заранее провёл исследование относительно того, какая система мониторинга установлена в этой школе.

Из сотен установленных внутри школы камер лишь некоторые расположены в особо важных местах и отображают картинку в режиме реального времени. К тому же, никто не сможет сразу же узнать о сложившейся ситуации.

Некоторое время назад я уже закрасил одну из камер внутри школы, сам сообщил об этом Сакагами и был за это наказан.

В результате я был вынужден оплатить стоимость очистки камеры и получил предупреждение. Тогда я и спросил, постоянно ли ведётся наблюдение за видеоматериалом.

Более того, все ученики уже практически ушли. Школа обязана ослабить свою бдительность.

— Альберт. Ты будешь стоять на этаж ниже. Позволь Каруизаве пройти, когда она придёт. А если объявятся нежданные гости… вроде учителей, сразу же звони.

Альберт молча кивнул и спустился по лестнице.

Я принудил его стоять на страже на всякий случай, чтобы мог отреагировать на любые непредвиденные обстоятельства.

— Так ты закрасил камеры… разве это не основание для наказания?

— Просто розыгрыш. Ничего такого.

— Я лишь надеюсь, что, как ты и сказал, Каруизава придёт.

— Она обязательно придёт. Для неё это вопрос жизни и смерти. Она определённо не оставит это на волю случая.

Теперь, нам нужно лишь подождать, пока не придёт время.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 4. Время для урегулирования. Часть 3

Около 2 часов дня. Незадолго до назначенного времени дверь на крышу отворилась и на её пороге показалась ученица. Главная актриса сегодняшнего дня таки объявилась, а её тело тут же окоченело от холодного воздуха.

— Куку. Я знал, что ты придёшь, Каруизава.

Заблокировав экран телефона, я положил его в свой карман. Ибуки и Ишизаки, выглядя немного взволнованными, повернулись лицом к Каруизаве.

— … Сообщение, которое ты прислал мне утром. Что всё это значит?

— Сейчас нет никакой необходимости спрашивать об этом. Ведь именно потому, что ты поняла, что это значит, ты и пришла сюда.

Вот что было в сообщении, которое я отправил Каруизаве:

«Манабе и её группа рассказали о тебе всё. Приходи одна на крышу после школы. Если вздумаешь кому-нибудь проболтаться, к завтрашнему дню вся школа узнает о твоём прошлом».

Упоминание Манабе и её группы гарантировало, что Каруизава поймёт смысл этого сообщения. Да и у неё не было иного выбора, кроме как осознать важность его содержимого.

— Полагаю, как мы и договаривались, ты никому об этом не рассказывала? Нет, у тебя не было иного выбора, кроме как хранить молчание. В конце концов, ты не можешь позволить, чтобы кто-либо узнал о твоём прошлом.

Возможно, она запаниковала и сообщила Х о своём затруднительном положении, поскольку он уже знает о её прошлом, но мне плевать на это. Ведь как я и сказал Ибуки и Ишизаки, Х я тоже отправил сообщение.

Сообщение о том, что сегодня я вынесу Каруизаве приговор. И что при помощи этого я раскрою его личность. Так что совсем не имеет значения, просила ли Каруизава его о помощи.

— Но кто бы мог подумать, что ты и вправду придёшь одна.

— Не ты ли сам написал, чтобы я пришла одна…?

— Куку. Пожалуй, так и есть.

Верно, этот человек ни в коем случае не объявится, учитывая, на что он пошёл, дабы скрыть свою личность. А Каруизава не может попросить о помощи кого-либо, кроме Х.

Потому что, если она сделает это, её прошлое раскроется. То же самое касается и Х, который держит свою личность в секрете. Другими словами, их возможности ограничены.

— Послушай, я не знаю, что всё это значит… Но здесь довольно холодно, так что я хочу поскорее с этим закончить.

Каруизава потирает ладони. Но нет никакого смысла притворяться, что она не понимает, как обстоят дела.

— Тогда зачем ты пришла сюда? Ты могла просто меня проигнорировать.

— Это… потому что не хотела, чтобы обо мне начали распространяться необоснованные слухи.

Она делает всё возможное, чтобы казаться спокойной, однако очевидно, что она просто блефует.

— Необоснованные слухи? Тем не менее, все здесь уже знают. Что до старшей школы ты была жертвой издевательств.

— …

Неважно, даже если она будет пытаться это скрыть, ведь если сказать ей правду в глаза, это точно проявится в её поведении.

— Какое же несчастье, что Манабе и её группа узнали об этом. Если хочешь кого-то за это винить, то вини себя за то, что не смогла вести себя должным образом.

— … Чего ты хочешь? Намекаешь, что угрозы в мой адрес будут чем-то тебе выгодны?

— И что ты будешь делать, если скажу, что я просто убиваю время?

Несмотря на то, что я имею над ней преимущество, Каруизава уже лишилась всех своих козырей.

— Если ты что-нибудь мне сделаешь... я немедленно сообщу об этом школе.

— Брось, ты пришла сюда одна, поскольку никак не можешь этого допустить, не так ли? Ты не могла обратиться к кому-либо за помощью.

— … Рьюен, разве нормально быть таким самонадеянным? Здесь может быть какой-то подвох.

Видимо, Ибуки подозревает, что сейчас, после того как Каруизава пришла сюда одна, что-то происходит за кулисами.

— Каруизаве ничего не остаётся, кроме как положиться на Х. И даже если она записывает разговор или снимает его на видео, она не сможет использовать это в качестве своего козыря. Ибо она больше всего на свете боится раскрыть своё прошлое. И пока будем придерживаться этого, она не сможет противостоять нам.

— Но…

— Довольно, просто помолчи.

Я уже знаю, что пытается сказать Ибуки. Не так давно Манабе и её группа оказались под угрозой, из-за доказательств факта их издевательств над Каруизавой. Они были вынуждены прекратить издёвки и дать слово, что никому об этом не расскажут. После чего ими воспользовались. Их волю подавили, и ими манипулировали, заставив сливать информацию о классе С. Другими словами, Ибуки боится, что и нам самим могут угрожать похожим образом.

Но этого не произойдёт.

«Прошлое, в котором Каруизава подвергалась издевательствам».

Пока ты знаешь, как пользоваться таким оружием, тебе нечего бояться. Конкретно в этом случае, загоняя в угол нас, Каруизава тоже окажется загнана в угол. Однако и в этом есть своя опасность.

Вот она, палка о двух концах. Используя информацию чтобы нагнести обстановку, я определённо добьюсь некоторых результатов. Однако, если раскрою её прошлое, всё будет кончено.

Выбрав второй вариант, я больше не смогу использовать этот обоюдоострый меч. С Каруизавой будет покончено, но я так и не подберусь ближе к Х. Так или иначе, я добиваюсь совсем другого – раскрыть личность человека, стоящего за Каруизавой. Да и если бы я просто хотел раскрыть её прошлое, то не было бы необходимости ей так угрожать.

Сделав свой ход сегодня, я обязан раскрыть личность Х. А для того, чтобы сделать это, мне нужно выяснить, насколько тесна связь между ними.

— Хватит ходить вокруг да около. Ты ведь хочешь поскорее уйти? Тогда скажи мне, кто за тобой стоит. Если сделаешь это, я буду молчать о твоём прошлом.

— Не понимаю, о чём ты.

Каруизава разволновалась куда больше прежнего. Она тоже знает, что я ищу человека из класса D, работающего из-за кулис. Тем не менее, она, вероятно, не знала, что мы выяснили о её связи с Х.

— Х спас тебя, когда над тобой издевались Манабе и её группа, не так ли?

— Х-Ха? Это неправда.

— Нет смысла скрывать это сейчас. У меня тоже есть доказательства.

— … Доказательства?

Возможно, Х держит Каруизаву в гораздо большем неведении, чем я ожидал. А теперь я медленно, шаг за шагом буду давить на неё, не допуская никаких ошибок.

— Как, по-твоему, Х смог защитить тебя от Манабе из-за кулис?

— Я не знаю. Надо мной не издевались и даже если ты говоришь о каком-то там Х…

— Хорошо, хорошо. Если ты не признаёшь этого, я просто расскажу тебе о своём умозаключении.

Потому что, если я этого не сделаю, Каруизава, похоже, ни в чём не признается.

— Х воспользовался слабостью группы Манабе. Он велел им быть паиньками, если они не хотят, чтобы правда об издевательствах всплыла на поверхность. Вот как он заставил их молчать.

Каруизава просто смотрела на меня, так ничего и не сказав.

— Куку, понятно… так ты знаешь, как Х остановил группу Манабе.

— Я-Я ещё даже ничего не сказала.

— Верно, ты не обронила ни слова. Но то ли дело твои глаза.

Затем я продолжил.

— Следовало ожидать, что всё на этом и закончится. Но знаешь ли, Х не остановился на достигнутом и даже заставил Манабе и её подруг предать меня во время спортивного фестиваля. Он сделал из них шпионов, сливающих информацию о нашем классе. Разумеется, угрожая тем же разоблачением их издевательств, если они поступят иначе.

— О чём ты говоришь? Серьёзно, я и понятия не имею, о чём ты…

— Так ты всё-таки лжёшь? Похоже, ты уже в курсе того, что произошло во время спортивного фестиваля.

Очень вряд ли, но, возможно, есть вероятность, что Каруизава сама не знает о личности Х. Если он всё это время связывался с ней через анонимную почту, и отдавал ей приказы таким образом, то…

Нет, я не думаю, что Каруизава будет подчиняться приказам того, кто даже не показывал ей своего лица. Если она действительно не знает, кто этот человек, для неё было бы лучше в определённой степени признать правду, а затем утверждать, что не знает его личности.

Если она собирается и дальше всё отрицать, то это было бы само по себе странно, не будь для этого причины.

— Единственное, что я хочу узнать – личность Х, который постоянно мешает моим планам. Мне наплевать на твоё прошлое. Не думаешь, что тебе разумнее всего сказать, кто этот человек?

— Мой ответ тот же, что бы ты ни спросил. Я ничего не знаю. И здесь жуть как холодно.

На ней чрезвычайно лёгкая одежда. Возможно, потому что она не намеревалась оставаться здесь надолго.

— Конечно, должно быть, тебе холодно. Разве ты не хочешь со всем этим покончить, и, наконец-таки, уйти?

— Мне не о чем с тобой говорить.

— Понятно. Если ты собираешься прикрывать Х, то с этим ничего не поделаешь. Полагаю, ты не против, если твоё прошлое будет раскрыто?

— …

Каруизава и в самом деле оказалась между молотом и наковальней. Если нападу сейчас, у неё не останется другого выбора, кроме как держать язык за зубами. И неважно, что она решит сделать, в конечном итоге, кто-то из нас с Х станет её врагом. Можно размышлять об этом сколько угодно, но в этом нет никакого смысла.

— Нет смысла всё обдумывать. Это не та ситуация, из которой можно найти выход. Уже ясно, что твои возможности ограничены. И правильный выбор, который ты можешь сейчас сделать – назвать мне имя этого человека. Вот и всё.

Таким образом, Каруизава по крайней мере сможет защитить свою тайну. Ведь единственный способ спасти себя в сложившейся ситуации – пожертвовать Х.

— Если… если за мной, как ты говоришь, действительно кто-то стоит, нет никакой гарантии, что имя, которое я сейчас назову, на самом деле принадлежит этому человеку, разве нет? Ты хоть сможешь подтвердить, что я сказала правду?

Ишизаки вмешался без разрешения, возможно, потому что это тоже его беспокоит:

— Мы никак не сможем это подтвердить, Рьюен-сан. Всё, как сказала Каруизава…

Вставив своё слово именно сейчас, он лишь подарил Каруизаве возможность сбежать. Я взглядом приказал Ишизаки заткнуться. Он же, осознав, что мешает, закрыл рот с извиняющимся взглядом.

— Что ты будешь делать, если я раскрою твоё прошлое позже, узнав, что ты солгала мне?

— Это…

— Единственный способ спасти себя – рассказать мне всё.

Я рассмеялся, однако Каруизава посмотрела на меня твёрдым взглядом и парировала:

— Я не так глупа. Не имеет значения, окажется это ложью или правдой, в конце концов ты снова будешь мне угрожать. Я отказываюсь быть твоей игрушкой всякий раз, когда тебе нужно будет что-то сделать.

— Куку. Полагаю, что так. Нет никакой гарантии, что я не буду использовать тебя так, как Х использовал группу Манабе. Но даже так, что ты собираешься делать?

— Я не буду утверждать, что за мной действительно кто-то стоит, но и не скажу, что такого человека нет. И ни при каких обстоятельствах не назову чьего-либо имени. Иначе говоря, я не скажу тебе ни слова.

Видимо, Каруизава пришла к выводу, что самое правильное решение – молчать. Неплохой вариант, но едва ли лучший.

— Если ты ничего не скажешь, я разоблачу твоё прошлое.

— Ты считаешь, что за мной кто-то стоит. И так как у тебя нет иной возможности узнать личность этого человека, ты решил обратиться ко мне. Сомневаюсь, что тебя порадует перспектива так легко упустить этот шанс.

— Понятно. Если я раскрою твоё прошлое до того, как смогу вытянуть из тебя какую-либо информацию, у тебя не будет стимула что-то мне рассказывать. И мои поиски Х могут затянуться.

Шах и мат. Вот что, казалось, хотела сказать Каруизава, отведя взгляд.

— Но, честно говоря, ничего не имею против того, что ты не раскроешь мне личность Х. Ведь в таком случае, я могу просто потянуть время. Ты провалилась, не приняв во внимание, что в будущем у меня всё равно будет куча возможностей сузить круг подозреваемых.

— Это предполагает, что в будущем на этого человека будет вестись охота. А зная об этом, он наверняка позаботится о том, чтобы его никоим образом не раскрыли, разве нет?

А она лучше, чем я себе представлял. Эта баба сообразительна и остра на язык.

Если ход мыслей Х схож с моим, следует предположить, что он спас Каруизаву, потому что увидел в ней полезность, учитывая её высокий социальный статус в классе D. К тому же он из тех, кто будет использовать других людей, не моргнув и глазом. Другими словами, его всё устраивает, даже если он бросит Каруизаву.

Нет никаких сомнений, что Х действует во благо класса D, но он может приоритизировать безопасность своей личности выше этого.

Если я просто раскрою инцидент с издевательствами, то есть вероятность, что он просто скроется, как и сказала Каруизава. А если вдруг Х удастся скрыться ещё больше, чем сейчас, это будет означать, что моё веселье подойдёт к концу, да?

— Ты не только придумала хорошую меру самообороны, но и протянула так долго без какой-либо помощи, хмм?

Не могу представить, чтобы Каруизава пришла сюда, ничего не обдумав. Возможно, она получила совет от X, но… такая вероятность очень мала.

— Теперь то понял? Не думаешь, что будет лучше, если ты просто позволишь мне уйти?

Я проверил экран своего телефона. Но едва ли со мной пытался кто-либо связаться. Сообщение, которое я отправил Х, дало осечку? Разумеется, я знал, что разоблачить его будет не так просто.

Пожалуй, пора переходить на следующую ступень, готовясь принять некоторые риски.

— В принципе, мне просто нужно, чтобы ты выдала имя Х, верно? Есть все основания полагать, что, если ты знаешь его, лучшим вариантом будет вытянуть из тебя эту информацию здесь и сейчас.

Это твоя ошибка, Х. Вот, чего ты добился, поставив варианты спасения Каруизавы в противовес сокрытию своей личности.

— … Твои угрозы потерпели крах, как ты собираешься заставить меня говорить?

— Разве не очевидно? Старый добрый способ заставить кого-то говорить – пытки.

— Рьюен-сан, вы это серьёзно…?

— Ибуки, схвати Каруизаву.

— Почему я? Ты бы мог сделать это и сам, разве нет?

Ибуки, которая не очень любит то, что мы собираемся делать, не подчинилась инструкциям.

— Сделай это.

— Я не буду в этом участвовать. Как ни посмотри, эта авантюра слишком рискованна.

— Какая жалость, Ибуки. Отступить после стольких неудач. Интересно, как ты собираешься возвращать наше доверие.

Я схватил Ибуки за руку и сильно дёрнул за неё.

— Не волнуйся, я возьму ответственность на себя. Вот почему тебе не нужно сдерживаться. Сделай это.

— Тц…

Я снова отдал приказ непокорной Ибуки и таки заставил её выполнить его. Недовольная происходящим, Ибуки подошла к Каруизаве.

— Ч-чего?

— У меня самой здесь проблемы. Извини.

Ибуки быстро зашла за спину Каруизавы и взяла её обе руки в захват.

— А-ай!

Каруизава закричала. Хоть и с неохотой, Ибуки полностью подавила её сопротивление. Будучи сдержанной кем-то опытным в боевых искусствах, Каруизава ничего не могла поделать.

— Ишизаки, иди наполни вёдра водой. Начнём с двух вёдер. Никто не должен пользоваться туалетом на этаж ниже. В мужском туалете как раз есть два ведра.

— Э-э? Водой? С какой целью мы будем их использовать?

— Ты тоже собираешься меня ослушаться?

— Н-нет, я мигом всё принесу!

Ишизаки запаниковал и пробежал мимо Ибуки, хотя и выглядел так, будто вот-вот упадёт.

— Давай ещё немного поболтаем, пока Ишизаки не вернётся?

— Нет! Отпустите меня!

Каруизава рыпалась изо всех сил, но не смогла вырваться из захвата Ибуки. Причина, по которой мы удерживаем её, состоит не в том, чтобы предотвратить её побег, а чтобы усилить её страх перед тем, что сейчас произойдёт.

Собственно говоря, возможно, Каруизава отчаянно сопротивляется и борется до самого конца, потому что поняла, что с ней будет дальше.

— Я серьёзно сдам тебя школе, если ты хоть пальцем меня тронешь!

— Кукуку. А ты довольно грозная для той, кто проделал весь этот путь. Как думаешь, Х защитит тебя и в этот раз?

Неважно, сколько раз я буду её спрашивать, она даст мне всё тот же ответ. Она упорно отказывается признавать существование этого человека.

— Это всего лишь моя гипотеза, но, возможно, Х, скрывающийся в тени класса D, обещал защитить тебя в случае чрезвычайной ситуации?

Это выдали глаза Каруизавы. Несмотря на её попытки скрыть это, такое не так просто утаить.

— Иначе здесь что-то не сходится. Твоя властная личность может повлечь за собой то, что девушки из других классов станут тебя недолюбливать, так что есть вероятность, что ты станешь целью для кого-то, помимо Манабе и её группы.

Ибуки отвела взгляд от Каруизавы и посмотрела на меня.

— Ты, должно быть, каждый день жила в страхе из-за тех, кто знал о тебе правду. Но до сегодняшнего дня тебе удавалось избежать разоблачения этой правды, и ты зашла так далеко, не подвергаясь издевательствам. Как же такое вышло? Это могло произойти только потому, что за тобой кто-то стоял, кто-то, кто всегда прикрывал и спасал тебя.

— И ты хочешь сказать, что это был Х?

Спросила меня Ибуки.

— Лишь на данный момент… но так было не всегда, не так ли? Потому что Х должен был узнать правду только во время столкновения группы Манабе и Каруизавы. Я думаю… ты сделала Хирату своим парнем, чтобы защитить себя, ведь так?

Каруизава широко раскрыла глаза.

— Н-Нет…

— Всё именно так, не правда ли? Не стоит меня недооценивать, Каруизава.

Я посмотрел ей в глаза. Я таки достучался до тьмы, таящейся глубоко внутри Каруизавы.

Разумеется, Х проделывал то же самое.

— Ахх...?!

Она наконец-то начала показывать мне свою милую сторону.

— … Рьюен, как ты всё это узнал?

Каруизава не единственная, кого удивили мои слова. Ибуки тоже не смогла удержаться и вмешалась, чтобы спросить об этом.

— Это приходит с опытом. Всё-таки за свою жизнь я повидал немало испорченных людей.

— Фуух, фуух. П-Простите, что заставил ждать.

Ишизаки, который в панике побежал за водой, спустя несколько минут вернулся. Вёдра были наполнены до краёв. Увидев это, Ибуки снова задала мне вопрос.

— Откуда ты узнал о вёдрах?

— Вы, ребята, вероятно, даже не знаете, сколько камер наблюдения установлено по всей школе, не так ли?

— Ха? Мы никак не можем этого знать.

— Вы и не узнаете, если не проверите это. Но если как следует всё изучите, сможете понять всё, на что устремлён ваш взгляд.

Каждый день я раз за разом изучал расположение камер наблюдения, установленных внутри школы. В результате я также узнал, что есть два запасных ведра, расположенных в туалете.

— Одна из мер, которую я принял в качестве эксперимента – нападение Ишизаки и остальных на Судоу. Однако, как ни странно, похоже, на месте происшествия был свидетель из класса D.

Ишизаки виновато опустил голову.

Если бы не было свидетелей, класс С получил бы большую выгоду от этого инцидента.

— Я же тебе говорил, Ишизаки, не так ли? Никогда не признавать свою неправоту, несмотря ни на что.

— Д-Да… это была лишь минутная слабость…

Но в результате Ишизаки и остальные были обмануты фальшивой камерой наблюдения и в итоге признались.

— На первый взгляд эта школа контролирует соблюдение дисциплины. Но это не совсем так. Если ты сможешь как следует всё уладить, то может быть разрешено и применение силы.

Наша повседневная жизнь полна подсказок, намекающих на это.

— Вы, ребята, вероятно, не поймёте, но умные люди постоянно действуют путём проб и ошибок.

Первое, что я сделал после поступления – изучил «правила» этой таинственной школы в поисках ответа на вопрос, как «обойти» их.

Следующее, что я сделал, разобравшись в здешней системе, было измерение полезности приватных баллов.

— К примеру, вы никогда не чувствовали, что организация экзаменов была несколько странной? Это касается и испытания на острове, и экзамена на корабле, и Бумажной Лотереи. Если заранее спросить об этом у старшеклассников, то ты сможешь понять, что из себя представляет экзамен. С первого взгляда можно подумать и так. Но даже если спрашивать всех подряд, в этой школе не окажется ни единого ученика, способного ответить на твой вопрос. Как вы думаете, почему?

— … Экзамены меняются каждый год, в следствие чего есть вероятность, что и правила для учеников различного года обучения также отличаются.

— Так и есть. Не похоже, чтобы все экзамены были одинаковы из года в год. Да и по всей видимости школьные правила действительно «разнятся» в зависимости от года обучения.

— Что вы имеете в виду, Рьюен-сан?

Если ты можешь преодолеть экзамен, просто расспросив о нём старшеклассников, то это само по себе никак не может называться экзаменом. Это превратится в глупую гонку, в которой победит тот, кто сможет лучше остальных польстить старшеклассников.

Чтобы этого не произошло, нужно установить жёсткие правила.

— Что, если было введено правило, вроде «ученики второго и третьего года обучения будут немедленно исключены, если раскроют содержимое экзаменов»?

И независимо от того, одинаковы в итоге экзамены или нет, что произойдёт, если они введут такое правило?

— Это повлечёт за собой то, что они никогда не заговорят.

— Так и есть. Они не ответят на наши вопросы. Ведь не может быть, чтобы ребята, которые боролись целый год, рискуя быть исключёнными, пойдут на риск из-за каких-то беспечно сказанных ими слов. На самом деле, я пытался вести переговоры с несколькими учениками из 2-D, предлагая им приватные баллы, но так и ни разу не добился успеха. Это доказательство того, что разговор об этом сам по себе несёт значительный риск.

— Но… возможно вы правы. Комия и Кондо тоже говорили об этом некоторое время назад. Даже когда они пытались получить от старшеклассников подсказки, они так ни к чему и не пришли. Напротив, им показалось, что нет ни малейшего смысла спрашивать об этом.

Именно потому что это пришло в голову всем, это и стало запретной темой. Есть вероятность, что существуют ещё более подробные правила, и нам, рано или поздно, сообщат о них.

— Так или иначе, я всегда действовал на грани дозволенного.

Камеры наблюдения, подкуп старшеклассников, заключение закулисной сделки с классом А. Я детально очертил грань между тем, что я могу делать и тем, что не могу.

— То, что мы сегодня собираемся сделать с Каруизавой – тоже один из экспериментов.

Каруизава задрожала от холода.

— Травму лучше пробуждать через переживания, нежели через слова.

Если информация группы Манабе верна, даже властная Каруизава должна немедленно утихомириться. Я взглядом подал Ишизаки знак. Этого должно хватить, чтобы он понял, что я от него хочу.

Ибуки толкнула Каруизаву вперёд, а затем отдалилась от неё. И в соответствии с моим приказом Ишизаки вылил воду из ведра на голову Каруизавы.

— ?!

Находясь на открытом воздухе в морозный зимний день холод воды проберёт до самой глубины её сердца.

От потрясения Каруизава упала на землю и задрожала ещё сильнее.

Она обняла себя обеими руками. От её прежней самоуверенности не осталось ни следа.

— Теперь-то вспоминаешь? Все те надругательства, которым ты подвергалась в предыдущей школе?

— Н-Нет…!

Она закрыла уши руками.

Словно маленькая девочка, испугавшаяся призрака, она всё продолжала и продолжала дрожать.

— Меня это не устроит. Я собираюсь полностью сломить тебя.

Я достал свой телефон и включил видеозапись, затем схватил Каруизаву за чёлку и приподнял её. После чего заметил слёзы на её глазах. Прямо сейчас, она, вероятно, вновь переживает все те издевательства из её прошлого.

— Теперь у меня есть видео с твоим унижением. Если ничего не скажешь, я распространю это по всей школе.

Разумеется, это ложь, но Каруизава больше не способна мыслить рационально.

— Давай же, плачь. Вопи. Покажи мне, как ты умеешь вымаливать прощение.

— Нет, не надо!!!

Нет ничего лучше, чем сыпать соль на глубоко застарелые раны.

— Я не могу на это смотреть… мне не стоило помогать тебе…

Словно пытаясь спастись бегством, Ибуки отвела взгляд.

— Разве издеваться над слабыми не весело? Всё-таки мало чему по силам так будоражить моё сердце.

Мне вспомнилась кучка людей, напавших на меня в прошлом.

Среди них был один надменный парень, который заплакал как младенец, когда я, напав в ответ, стёр всё его высокомерие в порошок. Но в случае Каруизавы, всё немного по-другому.

— Несмотря на все издевательства, которым подверглась в прошлом, ты отличилась и бесстрашно заняла особое место в классе D. За это снимаю перед тобой шляпу.

Несмотря на свою слабость, она усердно трудилась, чтобы стать новой личностью. До этого момента она действительно сохраняла своё положение, используя Хирату и получая защиту от Х.

— Ты же знаешь, назовёшь его имя и дело с концом.

Некогда сломив жертву издевательств, осадок на её душе окажется достаточно глубоким, чтобы в будущем это можно было повторить.

И с этим нельзя ничего поделать, поскольку именно такой урок тебе преподают издевательства.

— В каком-то смысле, ты можешь быть достаточно храброй бабой, которая не проиграет мне.

Я присел возле неё и, ухмыляясь, продолжил:

— Но, видишь ли, ты не можешь так просто изменить человеческую природу. Она неизменна. Твой удел – быть жертвой, но никак не хищником. Хорошенько это запомни.

Я взял другое ведро рядом с Ишизаки и на этот раз сам выплеснул на неё воду.

— ?!

Прокричав что-то невнятное, Каруизава, насколько это было в её силах, свернулась калачиком.

— Ишизаки. Принеси ещё воды.

— Д-Да.

Забрав с собой два разбросанных по земле ведра, Ишизаки снова покинул крышу.

— Кто защищает тебя от группы Манабе?

— Такого человека нет…! Его нет, нет, нет!

Качая головой, она отрицала это снова и снова, в попытке уйти от ответа.

— Куку. Так ты всё ещё скрываешь это. Ты и вправду храбра. Нет, возможно, ты просто привыкла к издевательствам? Для тебя это может быть даже вовсе и не издевательством.

Я схватил Каруизаву за руку и силой потянул за неё.

— … Я не могу на это смотреть.

— Знаешь ли, сейчас начинается самое интересное.

— Это просто ужасно.

Однако Ибуки не ушла, а лишь прислонилась к двери крыши, отказываясь принимать в этом дальнейшее участие.

— Я уйду, после того как узнаю личность Х.

— Превосходно.

Ведь я не делаю это для того, чтобы развлечь вас.

Я мучаю Каруизаву ради собственного удовольствия.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 4. Время для урегулирования. Часть 4

Меня пробирает до глубины души…

Холод воды, капающей с моих волос. Они обливают меня уже в четвёртый раз. Не только униформа, но и даже моё нижнее бельё уже промокло насквозь. Однако меня ужасает не холод, из-за которого дрожит моё тело.

А холод, сжимающий моё сердце.

Тьма, достаточно мрачная и глубокая, заставляющая ненавидеть весь этот мир.

Почему надо мной издеваются? Во мне постепенно нарастало это чувство.

Почему я вообще жива?

Что я сделала не так?

Я начала винить себя. Моё скованное льдом сердце начало разъедать моё тело.

Глубокие шрамы снова начали болеть.

— Эй, Каруизава, может хватит? Больше не нужно страдать, спасайся уже наконец.

Рьюен, стоя передо мной, всё продолжает давить и смеётся в предвкушении моего признания.

Но это дорога в никуда. Я больше не могу отвечать ему. Если расскажу ему о Киётаке, может я временно и спасу себя. Но это не значит, что я спасусь навсегда.

Ведь нет никакой гарантии, что Рьюен не использует на мне те же угрозы снова. Он может объявится ещё раз и приказать мне продать класс D. Это наихудший вариант развития событий, который постоянно крутят во всяких драмах.

Людей, которые продолжают предавать других, в конце концов ждёт только несчастье.

Раз так, я поверю в слова Киётаки и в его обещание, что он защитит меня.

Это… последняя линия обороны, защищающая меня от падения во тьму.

— Я знаю, о чём ты думаешь. Если ты раскроешь личность Х сейчас, то лишишься и его защиты. Это будет полной потерей надежды.

Я слышу, как от холода и страха стучат мои зубы. Я отчаянно хваталась за землю в попытках успокоиться, но моё сердце уже давно перестало меня слушаться.

На ум пришли ужасные воспоминания.

Прошлое и настоящее переплелись.

— Ты хочешь умереть, цепляясь за свою надежду? Хочешь вернуться к тому, что было в средней школе, тебя и вправду это устраивает?

Его слова безжалостно наносят удар за ударом.

— Х – не тот, кто спасёт тебя. Тебя могу спасти я, если ты просто назовёшь его имя.

Мне страшно.

— Но, если ты и дальше собираешься упрямиться, у меня не остаётся другого выбора, кроме как ударить по твоей слабости.

Спаси меня.

— Собрав о тебе всю информацию, которой владеем, мы распространим её по всей школе.

Мне страшно.

— И когда это произойдёт, сможешь ли ты держать себя в руках и сохранить текущее положение в классе?

Спаси меня.

— Нет, это невозможно. Ты просто вернёшься к прошлой жизни. Вернёшься к той жалкой версии себя, которая страдала от издевательств. И вновь станешь настоящей собой.

Издевательства, которые я терпела в прошлом, снова и снова, не переставая, прокручивались в моей голове.

— Нет, нет, нет, нет, нет, нет, нет…

Я не хочу возвращаться в тот тёмный и несчастный мир, в котором я только и желала, что смерти.

— Тогда, наконец, покончи с этим. Покончи и защити себя.

— Пожалуйста, прости меня, пожалуйста, прости меня…!

Моя гордость уже разорвана в клочья.

Нет, это неправда. Я лишь склеила её остатки обратно скотчем. Ведь моя гордость была сломлена уже давным-давно.

Каруизава Кей, которую она переполняла, мертва. И эта весёлая школьная жизнь тоже кончена.

— Я не так милосерден, как Манабе и её группа. Мы знаем твой секрет. Даже если попробуешь исключить меня, правду о тебе знают не два и не три человека. Если это произойдёт, слухи о тебе распространятся незамедлительно. А после этого даже твои подчинённые одноклассники смогут восстать, чтобы издеваться над тобой.

— Нет, нет, нет…

— Тогда погрузись в собственные воспоминания. Осознай, как мучительно будет возвращаться в те дни.

… Я не могла не начать вспоминать.

На мгновение в моём сознании предстал мир, полный белого чистого света.

А затем пришла тьма.

Ещё в средней школе, я умудрилась превратить свою жизнь в ад из-за какой-то мелочи. Я всегда была своевольной и соперничающей, поэтому в конечном итоге нажила себе врагов из похожих девушек.

Каждый мой последующий день был самым что ни на есть далёким от того, что свойственно счастливой школьной жизни.

Они вырывали страницы из моих учебников и воровали мои тетради. Хотя, это лишь цветочки. Они в качестве обычной практики обливали меня водой, когда я пользовалась туалетом.

Они били и пинали меня, снимая это на камеру, чтобы потом посмеяться над этим со всем классом.

Они подкладывали в мою обувь кнопки и разрисовывали парту. Я хорошо всё это помню. Как-то раз они даже задрали мою юбку прямо перед всем классом.

После занятий в бассейне, они прятали моё нижнее бельё, а иногда и униформу.

Кроме того, они заставляли меня признаваться парням, которые мне даже не нравились.

Были времена, когда они заставляли меня собирать мусор ртом и есть его. Временами заставляли лизать обувь.

Я терпела унижение за унижением.

Да, всё верно.

В итоге я вспомнила об этом.

Последняя мера, которую принимают люди, пытаясь защитить себя в подобных ситуациях – принять всё как есть.

Принять тот факт, что надо мной издеваются Рьюен и его компания.

Если сделаю это, мне станет легче.

Эхх, хотелось бы знать, вернусь ли я к прошлой жизни. Я знаю, что, если это случится, моё сердце не сможет этого выдержать. Те, кто был добр ко мне, и те, кто подружился со мной – все они в конечном итоге изменятся.

Я не смогу пережить эти жестокие дни ещё раз. Единственное, что бросившая меня на произвол судьбы средняя школа сделала во благо – сообщила мне об этой школе.

Они предложили мне спасение, путём отстранения от всех учеников, которые обо мне знают.

Если бы не это, я…

Я посмотрела в небо.

Слёзы, которые я сдерживала, хлынули ручьём.

Почему я должна проходить через это?

…

… Я не хочу этого…

Вот какие чувства нахлынули на меня.

Я просто приняла это, приняла то, что не хочу возвращаться к прошлой жизни.

По словам Рьюена, он просто хочет найти Х.

Другими словами, если назову имя Киётака, то буду свободна.

Но нет никакой гарантии, что он не раскроет моё прошлое.

Эта информация может быть распространена уже на следующий день.

А если это произойдёт, результат будет тот же.

Я потеряю не только доверие Киётаки, но и всех своих друзей.

Но…

Спасение всё ещё на расстоянии вытянутой руки.

Если назову ему имя, возможно, мне удастся положить конец этим страданиям.

С этим ничего не поделаешь, ведь так?

Я защищу тебя.

Киётака, который обещал это, не спешит спасать меня.

Даже если я продолжу верить в него и буду ждать, ситуация ни чуточку не изменится.

Он что, не заметил сообщение, которое я ему отправила?

Но я же дала ему сигнал, установив зрительный контакт.

И когда наши глаза встретились, он дал подтверждение.

Он дал понять, что защитит меня, так что я могу расслабиться. По крайней мере, я думала так. Может я просто обманываю себя? Я уже совсем ничего не понимаю.

И сейчас я никак не могу это подтвердить. Отношения между мной и Киётакой уж слишком поверхностны.

Ведь он оставил меня одну, даже не гарантируя, что Манабе и её группа не попытаются ничего предпринять. Используя эгоистичную причину вроде «у меня теперь нет необходимости что-либо делать».

Может я для него малозначима?

Может меня предали? Неужели он бросил меня?

— Альберт, никто не появлялся?... понятно, я перезвоню.

Рьюен, стоя передо мной, вздохнул.

— Ты, вероятно, чего-то ожидала, но не похоже, что кто-то придёт за тобой.

Ах, так меня всё-таки бросили. Что-ж, а что ещё я должна делать, если не верить? Ведь Киётака сказал, что спасёт меня.

Он защитил меня от группы Манабе.

— Похоже, ты всецело доверяешь Х, Каруизава.

Рьюен вздохнул ещё раз, но теперь как-то раздражённо.

— Ты была обманута.

— Это не так…

— Не веришь? Я расскажу тебе, что на самом деле произошло во время экзамена на корабле, расскажу правду, которую Х тебе никогда не рассказывал.

— Правду…?

В какой-то момент Рьюен перестал улыбаться.

— Манабе хотела запугать тебя, чтобы отомстить за Морофуджи, но не смогла найти для этого возможности. Даже если бы она позвала тебя в уединённое место, ты бы ни за что её не послушала. Но ты по какой-то причине спустилась на нижнюю палубу и причём совершенно одна. Почему?

— Это…

Потому что Йосуке-кун попросил меня прийти туда. В то время я была эмоционально нестабильна и у меня не было иного выбора, кроме как положиться на Йосуке-куна, которым я тогда паразитировала.

Вот почему я пришла туда… а группа Манабе попала туда случайно…

— Ты серьёзно думаешь, что это просто совпадение?

Рьюен снова видит меня насквозь.

— На таком большом корабле они не могли следить за тобой круглосуточно. А раз так, появление группы Манабе было не совпадением, а неизбежностью.

Это значит, что Йосуке-кун солгал мне? Нет… дело не в этом.

Я сразу поняла, что это не так.

Но на мгновение я всё-таки пыталась обвинить Йосуке-куна.

— Ты уже всё поняла, не так ли? Х вышел на контакт с Манабе и убедил её объединиться, выдавая себя за того, кто тоже ненавидит Каруизаву, и помог ей заманить тебя в то место. Я могу лишь сказать, что ты дура, что клюнула на приманку. Вот и вся правда.

Я помню, насколько странным был тот инцидент. Ведь Йосуке-кун, который попросил меня прийти туда, так и не появился.

Теперь я всё понимаю, поскольку знаю Киётаку. Он дал указание Йосуке-куну изолировать меня…

— Х намеренно подстроил издевательства над тобой, чтобы получить те самые доказательства. Тебе не кажется, что это бесчеловечно?

Нет, я не хочу в это верить.

Но то, что он говорит… нет, всё не так просто.

Выходит, появление Киётаки и моё спасение не было совпадением?

— Тебя не спасали. Тебя поймали в ловушку. Как глупо, не находишь?

Меня обманули...?

— Оглянись вокруг. Х сейчас здесь? Он сейчас спасает тебя?

Киётака… обманывал меня с самого начала?

— Можно с уверенностью предположить, что он бросил тебя, когда появилась угроза раскрытия его личности.

Нет, этого не может быть…

Этого просто не может быть…

Меня… не спасали. Несмотря на то, что пережила столько страданий… в итоге я попалась в ловушку Киётаки и действительно подумала, что могу быть спасена. Он столько раз заставлял меня помогать ему.

Но в такой критический момент он бросил меня.

И это значит…

— Ты тоже это поняла, не так ли? Всё это – лишь ещё одно злонамеренное «издевательство» над тобой.

Тьма окутала меня.

В конце концов я не смогла избежать петли издевательств Мёбиуса.

— Что-ж, ещё есть один способ спасти себя.

Имя.

Рассказать Рьюену о Киётаке.

— Верно.

Если я скажу ему имя, это закончится…?

— Да. Это закончится.

Рьюен, словно читая мои мысли, снова засмеялся.

— Если скажешь мне имя, я обещаю больше никогда не вовлекать тебя во всё это.

Ах, так я буду спасена.

Я просто должна сказать «Аянокоджи Киётака».

Не знаю, могу я доверять ему или нет. Но если он действительно слышит слова, исходящие из глубины моего сердца, этот человек передо мной, несомненно, поймёт.

В этом-то я уверена.

Мои губы начали двигаться против моей воли, всё ещё дрожа.

Отчаяние и ярость от того, что меня предали, и моё сердце, желающее спастись. Но мой голос всё ещё не зазвучал.

Я не могу говорить, когда мне так холодно.

— Расслабься. Просто назови мне имя.

— … та…

Получилось это.

Я всё дрожала и дрожала, съёжившись от страха.

Затем прозвучал вопрос.

— Та?

Рьюен начал вслушиваться.

— Та… ка…

Я очень медленно выдавливала из себя слова. После этого я буду свободна.

— Ещё раз. Скажи ещё раз, медленнее.

Лицо Рьюена приблизилось ещё больше.

— Не важно…

Слова выходят наружу. Нет, всё совсем не так. У меня с самого начала не было намерения называть его имя…

Потому что я…

— Не важно, сколько раз ты будешь спрашивать… Я «НИКОГДА» и «НИ ЗА ЧТО»… не скажу тебе.

— …

И после этого, улыбка на лице Рьюена застыла.

Я почувствовала, как одинокий луч света пронзил серое небо.

Мир, который в реальности ничуть не изменился. И вывод, к которому я пришла.

— Даже если с завтрашнего дня я потеряю своё положение в этой школе… даже если я продолжу страдать…

Что-то, во что я должна верить, несмотря ни на что.

Это ни слова Рьюена и ни существование Киётаки.

— Я никогда не назову тебе его имя…

Меня переполняло тёплое чувство, исходящее из моей груди.

— Ты уверена в этом, Каруизава?

Да.

Меня это вполне устраивает.

Я могу об этом пожалеть.

Но меня это устраивает…!

— Почему даже узнав, что Х просто использовал тебя, ты продолжаешь прикрывать его?

— Я не знаю…

Хотя я тоже задаюсь этим вопросом…

Но… есть одна вещь, которую я знаю наверняка.

— Даже я хочу вести себя круто до самого конца…!

Моё затуманенное поле зрения на мгновение прояснилось.

— Понятно. Какая жалость, Каруизава. После сегодняшнего дня тебе больше не будет места в этой школе. Лично я не хотел идти на крайности, но у меня нет выбора. Однако ты достойна уважения. Несмотря на травму прошлого, и несмотря на то, что тебя предал единственный человек, на которого ты могла положиться, ты всё ещё не продала его. Отдаю тебе должное.

Всё в порядке.

Меня это вполне устраивает.

Я неоднократно повторяла это про себя. И хоть я буду здесь сломлена. По какой-то причине, я немного горжусь собой.

Несмотря на то, что меня предали, я не предала его в ответ и это означает, что он будет в безопасности.

Если я действительно помогла ему обрести покой, которого он так желает, тогда всё не так уж и плохо.

Вот и всё. Так или иначе, разве я не крута?

В моей жизни никогда не происходило ничего интересного, но сотрудничая с Киётакой, повседневность стала более захватывающей, и этого более чем достаточно.

Мне было весело.

Как бы это сказать, я словно героиня, поддерживающая своего героя из тени?

Хоть я и не понимала многого из того, что он делал, это всё равно было как-то по странному весело.

Кроме того, неважно как это сложилось, факт остаётся фактом, я была спасена.

Поэтому я ни о чём не жалею.

У меня нет никаких сожалений.

Но, знаете… Правда в том, что в глубине души я всё ещё надеялась, что он придёт и спасёт меня. Это мимолётное чувство… всё ещё, пожалуй, существует.

Ахх, какая же я дура.

Я просто плясала под его дудку.

Думаю, я сама навлекла это на себя. Сначала я заставила Йосуке-куна защищать меня, а затем и Киётаку. Я и вправду неспособна сделать что-то самостоятельно.

Итак, находясь холодным зимним днём под открытым небом.

В конце концов я каким-то образом почувствовала себя комфортно.

Прощай же, фальшивая «я».

И с возвращением, пустая «я» из прошлого.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 5. Пересекающиеся мысли. Части 1 и 2

Часть 1.

Примерно за два часа до того, как Каруизава пала перед Рьюеном.

Чабашира-сенсей рассказывает классу D о предстоящих зимних каникулах.

— На время зимних каникул школа будет закрыта на ремонт. Обязательно имейте это в виду. К тому же на сегодня отменена деятельность всех клубов. Возвращайтесь в кампус сразу после церемонии закрытия.

Наш учитель предоставлял нам лишь самый минимум информации. Но по какой-то причине она начала молча оглядывать весь класс. И сколько бы мы ни ждали, она не сообщала об окончании занятия.

Почувствовав неладное, Ике поднял руку.

— В чём дело, сенсей?

— Я уверена, что некоторые из вас уже знают об этом, но можете считать, что ваше продвижение до класса С практически гарантировано. Хорошая работа.

— В-Вау, вы и вправду искренне похвалили нас. Какая редкость.

И это касается не только Ике, я уверен, что остальные ученики почувствовали то же самое.

— Но не будьте так самодовольны. Если создадите проблем в течение зимних каникул, это может отразиться на ваших классных очках. Так что постарайтесь вести себя так, как подобает ученикам этой школы, даже во время длительного отдыха.

Сказав это, Чабашира-сенсей сообщила о завершении второго семестра.

— И впрямь поразительно, кто бы мог подумать, что Чабашира-сенсей открыто предупредит нас.

— Может и так.

Нет никаких сомнений, что она сделала предупреждение, чтобы мы не натворили глупостей. Складывая учебники в сумку, я посмотрел в сторону Каруизавы.

Она буквально сразу же повернулась в мою сторону, параллельно продолжая разговаривать с другими девушками.

Этим утром я получил от неё сообщение. Она отправила его на почту, которую я дал ей для экстренных случаев.

В нём она написала, что произошло кое-что, связанное с инцидентом с компанией Манабе, и что сегодня в 2 часа её позвали на крышу.

Я не удивился, но и ничего ей не ответил. В конце концов, я был заранее предупреждён Рьюеном.

И ему плевать, сообщит ли Каруизава об этом кому-нибудь ещё. Ведь эти действия прежде всего рассчитаны на то, чтобы выманить меня.

Но, возможно, благодаря зрительному контакту, Каруизава почувствовала, что я уже увидел её сообщение, и ей не о чем беспокоиться, поскольку она выглядела довольной, уходя из класса со своими подругами.

Может она собирается уйти, а затем вернуться?

Через час после окончания занятий большинство учеников уже покинули территорию школы.

— Мы собираемся пойти в торговый центр Кёяки, ты с нами? — спросил меня Юкимура после того, как подошёл ко мне.

— Да. На сегодня у меня особо ничего не запланировано. Я подойду, как соберусь.

— Тогда подожду тебя в коридоре.

На всякий случай я должен взять с собой несколько учебников, так как есть вероятность, что позже они мне понадобятся.

— Эмм… может ли быть, что ты сейчас занят?

Той, кто сказала это виноватым тоном, была не кто иная, как Сато.

— Да, я собираюсь встретиться с Юкимурой и остальными…

— П…понятно. Очень жаль.

Сато поникла духом. Может, она, как и в прошлый раз, хотела пригласить меня? Раз так...

— … Сейчас немного неудобное время, может, на зимних каникулах?

— Аа?

— Имею в виду, мне кажется плохо отказывать тебе дважды подряд, так что, если ты не против…

— П-Правда?

— А-Ага.

Меня несколько потрясло то, как оживлённо Сато прижалась ко мне.

— Т-Тогда это обещание!

Сказала она, покраснев и радостно подпрыгивая на месте. Интересно, почему она так мной заинтересовалась…?

Разумеется, я ничего не имею против, но поскольку в классе всё ещё находились люди, мне было немного неловко.

— Как бы то ни было, с завтрашнего дня я свободен. Я напишу тебе на почту.

— Поняла! Увидимся, Аянокоджи-кун!

Затем Сато с довольным выражением лица присоединилась к компании Шинохары.

Они же, выходя из класса, поглядывали на меня с подозрением.

Теперь, пожалуй, пойду к Кейсею и остальным. Похоже, они все уже собрались в коридоре и разговаривают между собой, ожидая меня.

Однако ситуация сразу же прояснилась по жуткой улыбке Харуки и унылому выражению лица Айри. Когда я подошёл поближе, Харука, казалось, уже хотела что-то сказать, так что я взял инициативу на себя.

— За этим нет ничего такого.

— Я ещё ни о чём тебя не спрашивала.

— Но ты же собиралась?

— Так ты и сам понимаешь, да? Ведь просто посмотрев, как вела себя Сато, не так уж и трудно догадаться, что к чему.

— Как же ты изменчив, Киётака. Сначала Хорикита, а теперь Сато, у тебя совсем нет совести.

По какой-то причине на меня рассердился даже Кейсей. Тем не менее, пожалуй, надо бы объясниться.

— Она просто пригласила меня погулять вместе.

— Впрочем, впечатляет, что девушка зовёт парня на свидание.

— Ты же не думаешь, что С-С-С-Сато-сан проявляет интерес к Киётаке-куну?

Айри говорила так отчаянно даже несмотря на то, что некоторое время назад уже были споры на этот счёт.

— … Даже если спрашиваете, мне действительно нечего сказать.

— Неужели использует последний шанс завести отношения для любовно-морковного Рождества? В таком случае это невероятное развитие событий.

В конце концов, Харука есть Харука, постоянно воображает всё по собственному сценарию.

— Что более важно, куда мы пойдём? Думаю, сегодня повсюду будет куча народу.

Поскольку завтра начинаются зимние каникулы, то сегодня должно быть много учеников, собирающихся развлекаться допоздна.

Кейсей пришёл к выводу, что в наших же интересах определиться с дальнейшими действиями.

— Что ж, а мы не можем просто послоняться без дела? Нам некуда спешить.

Пока мы разговаривали, Акито шёл молча, ни разу не изменившись в своём серьёзном выражении лица.

Ведь он сосредоточен не на нас, а на тех, кто позади.

И пока мы шли, он несколько раз оглядывался, проверяя, есть ли кто-либо сзади.

— Никаких следов слежки…

Прошептал Акито с облегчением. Похоже, Рьюен хочет уладить все дела сегодня. И именно поэтому он, должно быть, пришёл к выводу, что слежка больше не нужна.

— Но знаете, хоть в торговом центре Кеяки и есть всё необходимое, я бы всё-таки хотела выбраться наружу, — сказала Харука, глядя в сторону расположенных вдалеке главных ворот.

— Я бы хотела поехать в Сибую или Харадзюку, или посмотреть на рождественские огни в Омотэсандо.

— Пожалуй, кроме торгового центра Кеяки, в этой школе нет ничего, способного заменить эти места.

Поскольку на зимних каникулах школа не будет устраивать никаких мероприятий, на её территории всё было так же, как и всегда.

— Я вполне довольна тем, как сейчас обстоят дела. Ведь здесь есть всё самое необходимое. Ты чувствуешь то же, что и остальные, Киётака-кун? Ты хочешь попасть наружу?

Похоже, Айри, в отличие от Харуки, не особо любит путешествовать.

Что ж, полагаю, мне не нужно заставлять себя плыть по течению.

— Меня тоже всё устраивает, Айри. Но я могу понять их желание выйти за пределы школы.

— Не знаю, делают ли они это для поддержания порядка, но, по-моему, запрет контакта с нашими семьями выходит за все рамки. Разве в таком случае семья не будет беспокоиться о своём ребёнке?

Разумеется, не иметь возможности увидеть своих детей в течение трёх лет – это ненормально. Может быть, это нашло отклик в Акито, поскольку его выражение лица стало несколько мрачным.

— Видите ли, моя мама вечно переживает по всяким пустякам, так что, возможно, ей сейчас нелегко.

— По всей видимости, школа позаботилась и об этом. Вероятно, родителям регулярно сообщают о нашем прогрессе, высылая им табели или что-то в этом роде.

— Из-за этого… мне только тревожнее. Думаю, я буду учиться усерднее…

— Должно быть, родители девушек волнуются гораздо больше, чем родители парней, да?

— Ахх… Впрочем, моя семья в порядке. Так что меня это совсем не касается.

Харука ловко увильнула от ответа. Поскольку это выглядело так, будто есть что-то, о чём она не хочет говорить, мы не стали вдаваться в расспросы.

Часть 2.

— Итак, может, теперь в караоке? Хотя, возможно, там будет слегка многолюдно.

— Ни за что, мы же не будем снова играть в эту игру c наказаниями…?

— Конечно, будем. Всё ради того, чтобы Юкиму~ смог отомстить.

Пока все обсуждали дальнейший план действий, я остановился.

— Что-то не так, Киётака-кун?

— Извините, но я собираюсь вернуться в общежитие.

— Но ведь ещё нет даже двух часов, — сказал Акито, проверив время на своём телефоне.

— По правде говоря, я вчера не спал, поэтому сейчас чувствую усталость. Давайте соберёмся ещё раз во время каникул.

Айри выглядела разочарованной, но теперь она не будет чувствовать себя не в своей тарелке, даже если я уйду.

Кроме того, полагаю, я могу положиться на Харуку, которая сможет позаботиться об этом. Попрощавшись со всеми, я ушёл в противоположную от них сторону.

А затем достал свой телефон и позвонил нашему классному руководителю, Чабашире-сенсею.

— Это я.

— Мне нужно кое-что с вами обсудить. Вы сейчас свободны?

— Чего ты хочешь? Ты разве не должен был прекратить общение со мной?

— Да, вы правы. Но я вспомнил, что остались кое-какие дела, которые нужно уладить. Если возможно, я бы хотел поговорить лицом к лицу, а не по телефону. Мы можем встретиться в школе?

— … Я буду ждать тебя в классе.

— Понял. Буду через несколько минут.

После этого разговора я немедленно вернулся в наш класс. В нём не осталось ни одного ученика, а возле моей парты стояла Чабашира-сенсей, которая смотрела в окно.

— Если всё будет как обычно, в этом году тоже выпадет немало снега.

— Вам нравится снег?

— Нравился. Но когда встала взрослой, возненавидела его.

Чабашира-сенсей задёрнула шторы, а затем медленно повернулась в мою сторону.

— Выходит, тебе есть что обсудить со мной. О чём же ты хотел поговорить?

— Подумал, что я ещё не услышал вашего ответа. Почему вы так желаете подняться до класса А, что даже стали мной манипулировать?

Если за этим не стоит веская причина, учитель не станет лгать, чтобы манипулировать учеником.

— Эта школа заставляет соперничать не только учеников, но и учителей. Очевидно, что, находясь в моём положении, любой станет стремиться к высшим классам, даже если соперники на голову выше тебя.

— Не думаю, что это настоящая причина. Если бы вы с самого начала стремились к классу А, то не делали бы того, что могло поставить класс D в невыгодное положение.

Во время промежуточных экзаменов первого семестра Чабашира-сенсей намеренно скрывала информацию, чтобы поставить класс D в невыгодное положение.

— … Это уже не относится к школьным правилам. То был вопрос личного характера. Мне нечего тебе сказать.

— Тогда вы ещё не были уверены, действительно ли этот класс имеет необходимое, чтобы стать классом А, или должны ли вы вообще к этому стремиться. Несмотря на это вы продолжали втайне готовиться, чтобы подняться до класса А, разве нет?

Меня не особо волнует, какие чувства держит в себе этот учитель. Важно лишь то, стоит ли мне её использовать или нет.

— Похоже, это пустая трата времени. Я возвращаюсь к работе.

Чабашира-сенсей повернулась ко мне спиной и, словно сбегая, начала уходить.

— Если вы не ответите, тогда, пожалуйста, хватит меня использовать.

— Так вот оно что. В этом не было необходимости. Ведь теперь ты вне моего контроля, и от меня более ничего не зависит, разве нет?

— В этом-то и суть. Если вы позволите этому дню пропасть впустую, класс D никогда не поднимется до класса А, да и напротив, возможно, мы даже не станем классом С.

— О чём это ты?

Я демонстративно посмотрел на часы в классе.

— Время – 2 часа дня.

Вероятнее всего, прямо сейчас Рьюен разыгрывает интересное представление на крыше, позвав туда Каруизаву.

— … Рьюен? Каруизаву?

— Так даже вы не знаете об этом, сенсей. Имею в виду то, что в прошлом Каруизава была жертвой жестоких издевательств.

— Впервые об этом слышу…

Трудно представить, что Каруизава является жертвой издевательств, судя по её обычному поведению.

— И по всей видимости, завтра эта новость распространится по всей школе. А как только это произойдёт, Каруизава может уйти в себя и покинуть школу. Впрочем, если мы сможем доказать причастность к этому делу класса С, то сможем отомстить, но ущерб, который мы нанесём друг другу, будет огромен.

Ведь до сих пор неясно, какое наказание влечёт за собой исключение, но оно должно быть довольно суровым. Это становится очевидно, глядя на лицо Чабаширы-сенсея.

Но затем она моментально восстановила своё самообладание и посмотрела на меня своим обычным пронзительным взглядом.

— Понятно. Я уловила суть твоего плана. Насколько я понимаю, тебе трудно решить эту проблему самостоятельно. Но всё будет совсем по-другому, если в дело вмешается учитель вроде меня. В итоге не только проблема будет решена, но и твоя личность останется в секрете. Лучше не придумаешь, верно?

— Вы бы помогли мне, если бы я попросил о сотрудничестве?

— Не будь так самоуверен, Аянокоджи. Я не намерена с тобой сотрудничать.

— Конечно, вы не намерены.

— Эта школа не благосклонна к учителям, вмешивающимся в проблемы учеников.

Верно. Если учитель поднимется на крышу, ему придётся не только остановить издевательства Рьюена, но и заставить его молчать относительно прошлого Каруизавы. Такой благоприятный исход невозможен.

Вот почему, вполне естественно, что Чабашира-сенсей отказывается от этого.

— Но можете ли вы себе позволить так легко отказаться? Ведь нет никакой гарантии, что я не буду саботировать класс D в будущем, не так ли? Уж я-то удостоверюсь, чтобы мы не поднялись до высших классов.

— … Подумать только, чтобы ученик угрожал учителю. А ведь всё должно быть наоборот.

— Если вы вернёте мне должок и восстановите наши равноправные отношения, то, по крайней мере, я могу сказать, что не буду саботировать класс D. Я думаю, это само по себе имеет огромную ценность, ведь так?

— Однако, если откажу тебе сейчас, у нашего класса больше не будет возможности стать классом А, и твои угрозы станут бессмысленными.

Чабашира-сенсей упорно отказывалась протянуть руку помощи.

— В таком случае позвольте заверить, я самого начала не собирался просить у вас помощи.

— Что?

Идея положиться на этого учителя не входила в мои расчёты.

— Я просто решил немного подразнить вас. В таком случае, почему бы вам просто не понаблюдать? За тем, как закончится этот инцидент.

Сказав это, я предложил Чабашире-сенсею выступить в роли наблюдателя за развитием этой истории.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 5. Пересекающиеся мысли. Часть 3

Если всё идёт по плану, то прошло уже полчаса после того, как Каруизава поднялась на крышу.

Как только подумал об этом, я увидел Ишизаки, в панике сбежавшего вниз по лестнице. Как оказалось, он спускался для того, чтобы наполнить вёдра водой, после чего вернулся обратно на крышу.

Судя по мокрым следам на полу, он делал это уже несколько раз.

Наиболее вероятное развитие событий – Рьюен заставляет Каруизаву вновь испытать на себе издевательства, чтобы вытянуть из неё необходимую информацию.

Но это значит, что Каруизава до сих пор не проболталась, поскольку ни ребята из класса С, ни она сама ещё не спустились с крыши.

Таким образом, вполне вероятно, что общее положение дел немного разнится от того, что я себе представлял.

Но учитывая мой первоначальный прогноз, это изменение – положительное.

— Что ты делаешь, Аянокоджи? Как долго ты собираешься здесь ждать?

Выйдя из класса вместе с Чабаширой-сенсеем, я наблюдал за ситуацией на некотором расстоянии от лестницы, за которой следит Ямада Альберт.

Ещё немного.

Зайдя настолько далеко, у меня нет необходимости спешить.

Ведь чем больше я это затягиваю, тем вероятнее, что всё пройдёт так, как планировалось.

Разумеется, моё опоздание чревато последствиями, но этот риск необходим, и я пошёл на него, взвесив все плюсы и минусы.

— Может поговорим?

— Говорить в такой ситуации?

Я не обратил внимания на сомнения Чабаширы-сенсея и продолжил разговор.

— Вскоре после нашего зачисления Судоу не хватило одного балла промежуточного экзамена, и тогда я попросил вас продать его мне.

— … Да, я помню это. Вы с Хорикитой заплатили 100.000 приватных баллов.

Как же летит время, думаю, с того момента прошло больше полугода.

— Нет ничего, что нельзя купить за приватные баллы. Ваши слова, не так ли?

— Это правда. Разве исключение Судоу не было отменено?

— Верно, покупка баллов экзамена действительно имеет смысл, но если бы это было разрешено всегда, тогда в этой школе изначально не было бы никаких исключений, разве нет? Всякий раз, когда кто-то не набирает необходимый балл, кто-то другой просто должен за него вступиться. Поступая таким образом, можно было бы, по крайней мере, избежать исключений.

— Но приватные баллы не так-то просто заполучить. У вашего класса каким-то чудесным образом прямо-таки их изобилие, но в среднем классы D имели около половины от вашего количества. Кроме того, не факт, что все твои одноклассники будут дружелюбны к тебе. Ведь было бы совсем не странно, если бы ученики отдавали приоритет своим приватным баллам, даже если бы это подразумевало потерю классных очков.

— Это верно. Но такая система сама по себе дефективна, разве нет? Ведь пока существует возможность спасения с помощью баллов, риск исключения из-за тестов резко падает.

— Может и так.

Чабашира-сенсей не отрицала этого, однако говорила, не смотря мне в глаза.

— Проблема в том, что, когда я попросил вас продать мне балл экзамена, вы добавили ему ценник, Чабашира-сенсей.

— Спустя столько времени ты хочешь сказать, что это было слишком дорого?

— Дело не в этом. Я хочу спросить, сами ли вы выдумали ценник в 100.000 приватных баллов или для этого было какое-то основание? Выглядело это так, будто вы просто импровизировали, но трудно представить, что вы можете произвольно устанавливать цены на баллы.

— Что ты хочешь этим сказать, Аянокоджи?

— В этой школе уже установлены правила, касающиеся приватных баллов, и они расписаны до мельчайших подробностей, разве не так? Должно быть, есть какое-то руководство для случаев обращений с покупкой баллов. Это звучит гораздо убедительнее.

— Иначе говоря, ты хочешь сказать, что цена за балл экзамена, которую я тебе тогда назвала, была заранее установлена школой?

— Именно. Не могли бы вы ответить мне на этот вопрос?

А вот и заминка. Чабашира-сенсей, которая до этого момента моментально отвечала на мои вопросы, на мгновение замолчала.

— Я не обязана отвечать на все твои вопросы.

— Могу ли я предположить, что вы не неспособны ответить?

— Думай, как хочешь.

— Тогда я просто выдвину свою гипотезу. В школе имеется руководство на любое подобное событие, и в случае покупки баллов экзамена цена на него была установлена заранее. Если предположить, что всё это – правда, возникает другой вопрос. А именно, можем ли мы покупать баллы всякий раз, когда у нас проводят экзамены?

— Можешь думать, как тебе заблагорассудится, но в чём смысл этого разговора? Прямо сейчас у Каруизавы…

Я проигнорировал её слова и продолжил.

— Ценник в 100.000 приватных баллов действителен только в течение определённого периода времени после зачисления? Или, может он растёт с каждой покупкой? Или такую покупку можно совершить лишь единожды? Появляются всё новые и новые вопросы. Пожалуйста, скажите, что из этого является правдой.

— Довольно. Думаешь, я действительно могу отвечать на подобные вопросы? Да и даже если я скажу, ты не сможешь подтвердить достоверность моего ответа.

— Смогу. Мне просто нужно спросить вас напрямую, сенсей.

Я принудительно установил зрительный контакт, когда она пыталась отвести взгляд.

— Во сколько мне сейчас обойдётся один балл следующего промежуточного экзамена?

— …

Чабашира-сенсей замолчала.

— Как учитель, вы обязаны ответить, ведь так? Если вы не ответите, я задам этот вопрос другому учителю. И если мне дадут ответ, я просто сообщу школе, что классный руководитель класса D дискриминирует нас. Имейте в виду, у меня есть и такая возможность.

Вполне возможно, что другие учителя тоже не смогут ответить. В таком случае, на ум приходит несколько других вариантов. Что-то вроде: может быть куплен только один балл или учителям не разрешено отвечать, пока кто-либо из учеников действительно не получил плохую оценку и т. д.

Но её неспособность ответить на мой вопрос сама по себе является ответом. Выходит, всё-таки есть заранее подготовленное руководство на случаи нехватки баллов экзамена у учеников.

— Собираешься разобраться в правилах этой школы?

— По крайней мере, есть ученики, которые этим занимаются. Вроде Ичиносе и Рьюена, которые, по слухам, копят приватные баллы.

Они ежедневно действуют путём проб и ошибок, пытаясь разработать стратегию, которая принесёт их классам выгоду.

— Хорошо. Я отвечу на твой вопрос. Это правда, что ключ к победе над школьной системой лежит в выяснении правил, касающихся приватных баллов. Вполне естественно, что ученики прошлых лет, как и вы сейчас, пробовали подойти к вопросу с самых различных сторон. И даже дефектный класс D не является исключением. Хотя некоторые ученики оказались быстрее остальных. Школа действительно установила правила заранее, чтобы иметь возможность ответить на любые имеющиеся у учащихся вопросы. Покупка баллов экзамена, стирание записей об актах насилия из твоего личного дела, предотвращение исключения. Ценник для всего этого фиксированный. Но учителя ограничены в том, что они могут рассказывать. Спросишь почему – а потому что о большей части из этого запрещено говорить. Нет, даже не так, есть много того, чего не знают даже учителя.

— Значит, я был прав, предположив, что вы неспособны ответить на мой вопрос?

— Верно.

Одной загадкой меньше. Выходит, есть много чего, касательно особого использования приватных баллов, о чём они не могут нам рассказывать, пока не будут соблюдены некоторые условия.

Цена за балл следующего промежуточного экзамена уже определена, и, если бы они сообщили об этом, мы бы могли заранее подготовить контрмеры на случай исключения. Но покуда нам это неизвестно, нельзя действовать опрометчиво.

Поскольку если нам скажут, что один балл экзамена стоит 100.000 приватных баллов, то на этом всё и закончится.

— … Это имеет какое-то отношение к делу?

— Нет. Я просто решил немного поговорить. Ни больше, ни меньше. Разумеется, это не имеет никакого отношения к делу.

Чабашира-сенсей не может понять моих истинных намерений.

— Тогда сейчас… Полагаю, самое время. Пряткам пришёл конец.

Я убедился, что время на моём телефоне 14:40.

А затем отправил кое-кому сообщение.

Я написал, чтобы этот человек немедленно отправился в это место.

— Я не знаю подробностей, но Каруизава страдает от рук класса С. По крайней мере, мне известно это. Если у тебя нет намерения вмешиваться, то ты должен позвать кого-то на помощь.

— Я пойду на крышу.

Чабашира-сенсей не смогла скрыть удивления.

— … Ты в своём уме? Если сделаешь это, вся школа узнает о тебе.

— Даже если Рьюен узнает, что за всем этим стою я, это всё равно не принесёт ему никакой выгоды. Даже наоборот, в следующий раз он может зациклиться на мне и самолично помешает своим планам, думая, что в деле замешан я.

— Если сделаешь это, то в одночасье станешь знаменитостью. Твоей спокойной жизни в этой школе придёт конец.

Сейчас в голове Чабаширы-сенсея должна тлеть некая мысль. О том, что пока моя личность остаётся в секрете, у неё есть возможность заставить меня помогать классу D.

Но если я каким-то образом вступлю в контакт с классом С, Рьюен точно узнает, что Х – это я.

Нет, даже если он не сможет в этом убедиться, всё кончится тем, что я стану его подозреваемым номер один.

Несмотря на то, что до сих пор я оставался в тени, моя личность в конечном итоге станет общеизвестной.

Чабашира-сенсей молча отвела взгляд.

— Это может быть лишь моё недопонимание.

— Недопонимание?

— Председатель попечительского совета Сакаянаги рассказал мне о тебе незадолго до твоего поступления. О том, что ты крайне особенный ученик. И что ты талантлив. И что ты ученик, которого мы должны защищать. И то, что ты вырос в среде, где совсем не было любви. С учётом всего этого в ходе моей дискуссии с председателем мы пришли к одному единственному выводу. А именно, привязать тебя к этой школе и заставить тебя желать остаться здесь. Затем я рассказала тебе о твоём отце и о том, как сильно он желает твоего исключения. Разумеется, это была ложь, но, похоже, она в конце концов воплотилась в реальность.

— Понятно. Вы не ошиблись в том, что легче навязывать свои желания, дав человеку цель, к которой нужно стремиться. Но, к сожалению, я не из тех, кто о чём-либо беспокоится. Независимо от того, чего желает третья сторона, я буду продолжать учиться в этой школе. По крайней мере, сейчас я не собираюсь снова быть в подчинении того человека.

— Значит, использовать тебя было моей ошибкой? Стремление класса D стать классом А. Гнаться за несбыточной мечтой было ошибкой, хах?

Чабашира-сенсей говорила это, словно опустила руки.

Но разве не смешно, как быстро она сдалась?

— Это не несбыточная мечта. После каникул класс D в действительности станет классом С. В ближайшем будущем Хорикита объединит этот класс. Она определённо сделает это.

— Да, ты прав. Они достигнут того, чего никогда раньше не достигали классы D. Я считаю, что это само по себе – победа. Но ты говоришь серьёзно? Об объединении класса Хорикитой.

— Я бы не хотел слышать это от своего классного руководителя. По крайней мере, я верю, что Хорикита более чем способна возглавить класс D.

Хотя, что касается Чабаширы-сенсея, Хорикита для неё была только средством, с помощью которого она могла использовать меня.

— В конце концов, Хорикита начинает взрослеть. То же касается других одноклассников. Всё, что вам остаётся – направлять их в качестве учителя, и они закрепят своё положение класса С, а, может, и приблизятся к классу А.

Разумеется, чтобы действительно стать им, требуются способности другого рода.

— Ты и в самом деле отходишь от дел?

— Это то, что сейчас я собираюсь сделать.

Как правило, учителям не дозволено помыкать учениками из-за своих личных чувств. Чабашире-сенсею это, конечно, тоже известно.

Я привёл её сюда не просто для страховки.

А для того, чтобы окончательно доказать ей, что я больше не буду иметь дело с борьбой классов.

— Пора вернуться к теме. Ты действительно можешь пойти на крышу сам. Но будет ли таким образом решена проблема?

— Этого гарантировать не могу. Я просто хочу разобраться с этим, основываясь на личности и поведении Рьюена. Ладно, спасибо, что сопровождали меня.

Как только показался человек, которого ждал, я поблагодарил Чабаширу-сенсея.

Теперь проблем не возникнет, даже если она решит уйти.

— Извини, что заставил ждать, Аянокоджи.

Чабашира-сенсей выразила удивление, увидев Хорикиту Манабу, бывшего президента студсовета, который сейчас заговорил со мной.

— Что всё это значит…?

— Он станет свидетелем обстоятельств, когда я разберусь с Рьюеном. В конце концов, он из тех, кто готов пойти на всё ради достижения своих целей. И я бы не хотел раздувать этот конфликт.

Я хорошо понимаю, что учитель идеально сыграет роль свидетеля, но этот вариант не обсуждается.

А раз так, необходимо воспользоваться следующим наилучшим вариантом.

— Ты хочешь, чтобы Хорикита всё уладил, сделав то, что я сказала ранее?

— А что, бывший президент студсовета похож на человека, который бы сделал это?

Чабашира-сенсей взглянула на старшего Хорикиту и сразу же пришла к выводу о том, что об этом не может быть и речи.

Как и она, старший Хорикита не будет вмешиваться без особой необходимости.

— Всё в порядке, пока есть свидетели того, что произойдёт на крыше.

Это потому, что я договорился со старшим Хорикитой. Ну, полагаю, сейчас это не имеет значения.

— Через несколько минут после того, как я поднимусь на крышу, я бы хотел, чтобы ты встал около лестницы. Нет необходимости разговаривать со спускающимися с крыши учениками, и нет необходимости наказывать их. Просто убедись, что они узнают о твоём присутствии.

Бывший президент студенческого совета увидит, как они покинут крышу. Даже это будет крайне эффективно против Рьюена и его компании.

— Хорошо. Но не забудь о своём обещании, Аянокоджи.

— Конечно, нет. Потому что, если откажусь от него, ты можешь предпочесть забыть об этом инциденте.

— Раз ты понимаешь. Не задерживайся.

Старший Хорикита отпустил меня, и я направился к коридору, ведущему на крышу.

— Подожди, Аянокоджи. Что бы ты сделал в случае, если бы тебе не удалось заручиться поддержкой Хорикиты?

— И правда, интересно, что бы я тогда сделал.

Сказав это, я задумался. Я бы, наверное, использовал ту, кто знает обо мне, а именно Сакаянаги.

И если бы это не сработало, тогда... нет, нет смысла рассматривать планы, которые больше не нужны.

— Это займёт около 10 или 20 минут. После этого я собираюсь вернуться.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Глава 5. Пересекающиеся мысли. Часть 4

Я поднимаюсь по лестнице.

Шаг. За. Шагом.

Пока я неторопливо поднимался наверх, передо мной появилась тень. Страж двери, который преградил дорогу на крышу, молча наблюдал за мной в устрашающей позе.

Это Ямада Альберт из класса С. Он ещё не сделал ни малейшего движения. Какой идеальный сторожевой пёс.

Я не знаю подробностей, но он, вероятно, тоже один из подчинённых Рьюена.

Он смотрел на меня сверху вниз, словно оценивая.

— Могу я пройти?

Я даже не знаю, понимает ли он японский, но попробую поговорить с ним.

Однако Альберт оставался совершенно неподвижен и лишь продолжал наблюдать за мной.

Означает ли его молчание отказ? Или непонимание? Как же трудно это понять.

Используя свои большие руки, он достал телефон и ловкими движениями попытался позвонить.

— Don't panic. I'm the one you are seeking for. (Не волнуйся. Я тот, кого вы все ищете.)

Когда я сказал это по-английски, Альберт остановился.

Но ответа не последовало.

— Today I'll solve the trouble by myself, and no one interferes. (Сегодня я решу эту проблему сам, и никто не будет вмешиваться.)

Пока я снова объяснялся на английском языке, Альберт, немного поразмыслив, убрал свой телефон.

А затем молча уступил дорогу. Без лишних слов, жестикулируя, чтобы я прошёл. Очевидно, он признал меня.

Но то, что он останется на лестнице, помешает моему плану.

— Сейчас я собираюсь сокрушить Рьюена. Без твоей помощи у него нет и шанса.

Я провоцировал его на японском. Альберт посмотрел вниз по лестнице и, убедившись, что больше там никого нет, сам открыл дверь на крышу.

И когда мы прошли через неё, Альберт остановился у двери, наблюдая за мной со спины.

По пасмурным облакам над головой, кажется, что на нас вот-вот обрушится дождь.

Я посмотрел на Каруизаву, которая съёжилась у ограды, вдали от двери. После чего Ишизаки и Ибуки, последовав примеру Рьюена, заметили, что на крышу поднялся кто-то ещё и начали смотреть в мою сторону.

Я огляделся по сторонам, проверяя наличие камер наблюдения.

Объектив камеры был окрашен в чёрный цвет и уже не мог выполнять свою функцию.

Понятно. Так он просто закрасил его баллончиком.

Разобравшись в ситуации, я сразу же повернулся лицом к Рьюену и его компании.

— Аяно... коджи…?

Ибуки была первой, кто что-то сказал.

Услышав имя, Каруизава тоже узнала о моём присутствии.

Она ещё ничего не сказала, но по её глазам понятно, что она шокирована тем, что я нахожусь здесь.

— Извини, что опоздал, — сказал я ей.

— Зачем… зачем ты пришёл…?

Каруизава смотрела на меня, слабым голосом выдавливая из себя слова.

— Незачем спрашивать, разве нет? Я дал обещание. Что спасу тебя, если с тобой что-то случится.

— Р-Рьюен-сан, это значит, что Аянокоджи и есть Х?

— Это невозможно. Это точно не он.

Ишизаки запаниковал, но Ибуки стала отрицать это даже прежде, чем ответил Рьюен.

— Рьюен, без всяких сомнений, Х просто манипулирует Аянокоджи. Не дай себя обмануть. Х наверняка заранее предупредил Каруизаву, что пришлёт кого-нибудь, чтобы спасти её…

— Ибуки, заткнись.

Улыбаясь, Рьюен отдалился от Каруизавы и подошёл ближе ко мне.

Но даже так, он остановился на расстоянии примерно пяти метров от меня. Можно сказать, что Рьюен крайне опасается меня.

— Так, так, что тут у нас? Разве это не подручный Сузуне, Аянокоджи? Каким же ветром тебя занесло на крышу школы на зимних каникулах?

— Каруизава отправила мне сообщение. С просьбой спасти её.

Я не стал вдаваться в подробности и не упомянул, что Рьюен и сам установил со мной контакт.

А всё потому, что он безрассудно пригласил меня в свои охотничьи угодья в качестве добычи, не понимая, что добычей стал он сам.

— Хмм?

— Очевидно, это ложь. Ты просто следуешь приказам. Тебе сказали спасти Каруизаву.

Ибуки, которой только что велели замолчать, по какой-то причине так и не признавала меня.

— В чём дело, Ибуки? Ты, кажется, не веришь, что Х – это Аянокоджи?

— Дело не в том, что я в это не верю, я уверена, что это – неправда. Этот парень… этот парень просто добросердечный дурак. Я даже не думаю, что он в курсе ситуации с Каруизавой и Х.

— Добросердечный, говоришь? А у тебя есть основания полагать, что это правда? — спросил Рьюен Ибуки.

— Ещё на испытании на острове, я спрятала нижнее бельё Каруизавы в сумку одного из парней, чтобы разобщить класс D. Вполне очевидно было заподозрить в этом кого-то вроде меня, потому что я из класса С. Но он ни разу не усомнился во мне. Довольно глупо, но он прямо сказал мне, что не считает меня вором.

— И это тебя обрадовало, не так ли?

— Хватит нести чепуху. Я бы ни за что не обрадовалась, поскольку кража была моих рук делом. Но что правда, так это то, что он бездарный ученик, который даже не усомнился в явно подозрительном человеке. Вот что я поняла.

Вот оно что, поэтому она и не может представить, чтобы такой человек манипулировал классом D из-за кулис.

— Вы верите в это, Рьюен-сан? В смысле, что Аянокоджи – это Х?

— Я всегда подозревал Аянокоджи. Потому что он постоянно находится рядом с Хорикитой, которую все называют способной и выдающейся.

— Но разве это не слишком безрассудно, или скорее… слишком заметно для того, кто пытается скрыть свою личность?

— Это верно. Я понимаю, что ты пытаешься сказать, Ишизаки. Вот почему я также позаботился о том, чтобы исключить все другие варианты. Узнав об инциденте с группой Манабе, я снова задался этим вопросом. Учитывая то, как Х разрешил проблему с издевательствами над Каруизавой, я решил, что это либо Аянокоджи, либо Хирата.

— Хватит прикидываться. После этого ты даже не пометил Аянокоджи или Хирату в качестве целей, не так ли?

Мнения разделяются даже среди класса С.

Сложилась довольно уникальная ситуация, в которой Ибуки и остальные отказываются принимать моё признание.

— Я поступал так намеренно, поскольку был самым подозрительным из всех. Или же, возможно, у меня не было другого выбора, кроме как использовать Хорикиту.

Я предпочел дать расплывчатый ответ.

— Но…!

— Можете не волноваться, я тот, кого вы все искали.

— Ха. Разве это не подозрительно? Ты действительно признаёшь это? Это слишком странно.

Их сомнения понятны, тем более, что всё это время я скрывался.

— Я тоже считаю это подозрительным. Возможно, ему было приказано назвать себя Х, чтобы сокрыть личность настоящего...

Ибуки и Ишизаки убеждали Рьюена передумать, поскольку он уже практически признал меня.

— Да и ты сам предсказывал, что Х здесь не появится, разве нет?

— Да, в обычной ситуации было бы нелепо предполагать, что кто-то, кто всё это время прятался за Хорикитой, попадёт в такую очевидную ловушку.

Полагаю, появление сомнений на этот счёт вполне естественно.

— Для меня это выглядит как плохой ход, Аянокоджи. Ведь в таком случае лучшим решением было бы бросить Каруизаву Кей. А не бросаться безрассудно на крышу. Я не могу винить Ибуки и Ишизаки за то, что они сомневаются в тебе. Если ты действительно X, скажи мне, как ты планируешь выйти из такого затруднительного положения.

«Это единственный способ доказать нам» – вот что имел ввиду Рьюен.

— Это может прозвучать глупо, но разве я нахожусь в затруднительном положении?

На мгновение, Рьюена и остальных, кажется, не порадовал мой нелепый вопрос.

— Я пришел сюда только потому, что Каруизава попросила меня о помощи. Сейчас нет никаких специальных экзаменов, так что доказательства тут ни к месту, не так ли? Если вам нужны доказательства, что я – это X, то можете просто подождать до следующего экзамена.

— Это совсем не так. Сейчас мы знаем о твоей личности. Кроме того, нам также известен секрет Каруизавы. Разумеется, ты знаешь, что завтра произойдет нечто ужасное, если вы уйдете, так ничего и не сказав.

— Нечто ужасное?

— Хватит валять дурака. А теперь, покажи мне свой следующий ход.

— Незачем что-либо предпринимать. Я не буду ничего делать.

— Теперь я понимаю, Рьюен-сан. Судоу и остальные наверняка находятся где-то поблизости и ждут приказов, как думаете?

Ишизаки уставился на полуоткрытую дверь.

— Это вряд ли.

Но его идею тут же отвергли.

— В-Вот как?

— Если множество одноклассников увидит эту ужасную сцену с Каруизавой, она потеряет своё место, даже не нуждаясь в том, чтобы я раскрывал её прошлое. Хоть немного думай головой.

Даже Рьюен не стал бы действовать так опрометчиво, не будь он в том уверен.

— П-Понятно...

— Но ты просто что-то с чем-то, если собираешься и дальше прикидываться дурачком.

— Довольно, Рьюен. Не может быть, чтобы X набрался смелости и просто пришёл к нам в одиночку, — сказала Ибуки Рьюену.

— Боже, вот же проблема. По-видимому, Ибуки и Ишизаки не верят, что ты Х.

Рьюен пожал плечами и раздражённо посмотрел на этих двух.

— Ты сказал, что не будешь ничего делать, не так ли, Аянокоджи? Но мне нужно удостовериться, правда, что ты Х или нет. А чтобы сделать это, у меня не остаётся другого выбора, кроме как позаботиться о том, чтобы вся полученная нами информация стала общеизвестной. Тебя это устраивает? — глядя на меня с улыбкой, сказал Рьюен.

— Я признал это ещё с самого начала, но вы по-прежнему не верите мне, тогда позвольте раскрыть ещё кое-какую информацию. Ибуки.

Я обратился к Ибуки, которая не переставала сомневаться во мне.

— Во время испытания на необитаемом острове тебе было приказано сфотографировать ключ-карту лидера на твою цифровую камеру. Но по какой-то причине в самый ответственный момент она вышла из строя, и ты не смогла её использовать. Разве я не прав?

— О-Откуда ты это знаешь?!

— Это я сломал камеру, которую ты прятала в своей сумке. Чтобы убедиться, что не оставлю следов, я использовал воду.

Даже среди класса С должно быть не так много людей, которые знают о том, что они купили цифровую камеру.

— Между прочим, когда я столкнулся с Ибуки в лесу, её пальцы были в грязи. К тому же, на месте, где она сидела, остались следы копки. Когда я заглянул туда ночью, там оказалось радио. Это было для того, чтобы ты могла поддерживать связь с Рьюеном, ведь так?

Если я раскрою всё это, у них не будет другого выбора, кроме как поверить мне.

Единственными, кто тогда увидел грязные руки Ибуки, были я, Ямаучи и Айри. Иначе говоря, это исчерпывающее доказательство того, что я являюсь тем, кто заметил даже такое.

— Всё-таки, тебе придётся признать это, Ибуки. Аянокоджи и есть Х.

— Погоди-ка. То, что Аянокоджи достаточно умён, ведь не означает, что он – это Х, разве нет?

— Есть ли теперь хоть какая-то необходимость сомневаться в нём?

Рьюен казался ещё более раздражённым, чем раньше.

— Но разве это не странно? Даже если Аянокоджи действительно Х, дёргающий за ниточки из-за кулис, почему он послушно пришёл сюда?! До этого момента он сводил все наши планы на нет, разве не так?

— Вероятно, у него есть какой-то козырь в рукаве. Да такой, что выходит за рамки нашего воображения. А если нет… он просто идиот.

— Козырь? Мне нечего предпринять в такой ситуации. Вы все уже знаете о секрете Каруизавы касаемо её прошлого. Да и я знаю, что произойдёт, если буду действовать опрометчиво. Я имею в виду, что сложившаяся ситуация – результат вашей подготовки к тому, чтобы я не смог ничего сделать, разве я не прав?

— Ха. Что же ты тогда будешь делать? Мы можем раскрыть твою личность, когда того пожелаем, понимаешь? Теперь, когда ты раскрыл себя, больше нет никакого смысла рассказывать о прошлом Каруизавы. Если мы будем молчать об этом, то и ты не сможешь действовать безрассудно. Идеальная патовая ситуация.

— Сообщать школе о том, что произошло здесь с Каруизавой – тоже не вариант.

В отличие от времени проведения экзаменов, насилие между учащимися, которое происходит в течение обычной школьной жизни, не приводит к немедленному исключению.

И даже если мы сможем предоставить доказательства того, что произошло здесь, весьма сомнительно, что мы сможем нанести классу С какой-либо значительный ущерб.

— Если собираешься сдать нас школе, в ответ мы испортим жизнь Каруизавы.

Это верно. Если я попытаюсь добиться наказания Рьюена, то полностью потеряю Каруизаву.

Очень вероятно, что таким образом я выиграю битву, но проиграю войну. Воспользовавшись прошлым Каруизавы как средством нападения, теперь Рьюен перешёл к обороне.

— Как ни посмотри, у меня огромное преимущество.

— Разве ты не удовлетворён тем, что разобрался в ситуации? А сейчас я заберу Каруизаву с собой.

— Не говори что-то столь разочаровывающее. Ты наконец-то объявился, так что можешь не торопиться.

Затем Рьюен схватил Каруизаву за руку и силой потянул за неё.

— Ай!

— Ты бы ни за что не выдал себя без причины. Что же ты припрятал? Покажи мне.

Протянув в мою сторону ладонь, он несколько раз сделал провокационный жест.

— Извини, Рьюен. Но не похоже, что я смогу оправдать твои ожидания.

— Хах?...

— Я просто танцевал под твою дудку. Вот и всё.

Никто здесь не ожидал, что Х скажет нечто подобное.

Бессердечный Х, который защитит свою личность, даже если ради этого пришлось бы бросить Каруизаву.

Или же проницательный Х, который спасёт Каруизаву, сохранив свою личность в секрете. Должно быть, они думали, что я буду одним из этих двух.

С лица Рьюена, наконец-то, начала сходить его привычная улыбка.

— Если Х, которого мы так долго искали, оказался таким дураком, то с таким же успехом можно сказать, что мы и не нашли его. Наверняка то, что он знает, что случилось с камерой, было случайностью.

Несмотря на то, что Ибуки является его союзником, она всегда сомневается в Рьюене.

И именно потому, что не притворяется, а действительно так думает, она и может говорить с ним столь открыто.

Увидев возможность, я сделал свой следующий шаг.

— Я и в самом деле раскрыл свою личность. Но сейчас это никак не нанесёт мне удар. Единственные, кто знают, что я манипулирую классом D из-за тени – это Хорикита и Каруизава. Если другие классы каким-то образом узнали об этом инциденте, то это могло произойти только из-за кого-то из вас, кто слил им эту информацию.

— И что с этим не так?

— Если вы собираетесь раскрыть мою личность, тогда я сообщу обо всём, что произошло на этой крыше, школе.

— Тебя загнали в угол, как раз потому что ты не можешь позволить себе это сделать.

— Я могу. Мне просто придётся пожертвовать Каруизавой.

— … Хах?

— Ты предположил, что я брошу Каруизаву. Но когда я появился здесь, ты начал говорить из предположения, что это больше не вариант. Разве я не прав?

— Здесь что-то не сходится. Если бы ты бросил её с самого начала, то смог бы скрыть свою личность. Ты пришёл сюда, потому что у тебя не было другого выбора. Сейчас ты просто блефуешь.

— Всё в порядке… если вы знаете о Киётаке, то можете раскрыть и мой секрет.

Медленно поднимаясь с земли, Каруизава посмотрела на меня.

Я тут же отвёл взгляд в сторону Рьюена.

— Вот оно что. В таком случае, хотите верьте, хотите нет, но, если это произойдёт, это будет сражение всей вашей жизни.

— Эмм… Разве на данный момент не достаточно, что мы раскрыли личность Х?

— Согласен. Он и вправду может принести её в жертву.

Всё это изначально делалось ради того, чтобы разоблачить Х. Ишизаки и Ибуки не хотят заходить дальше.

— … Куку.

По какой-то причине Рьюен схватился за голову и, трясясь, начал смеяться.

— Ты, несомненно, прав в том, что, как только одна из сторон раскроет секрет другой, может вспыхнуть настоящая война. Я признаю это.

В таком случае обе стороны останутся со шрамами, и неважно насколько глубокими.

Кроме того, в зависимости от точки зрения, нет никакой гарантии, что Каруизава получит смертельный удар.

Образ девушки, которая встала на ноги, несмотря на издевательства, которым подвергалась в прошлом, сформировался бы сам по себе.

Если Рьюен сейчас остановится, то это на этом всё закончится.

Однако…

Этот человек ни за что не выберет такой вариант.

— Признаться, всё это до сих пор было сплошным разочарованием. Так просто раскрыть твою личность, и не дать тебе другого выбора для защиты, кроме как доверить свою судьбу в руки врагов. Но даже так, нет никаких сомнений, что Аянокоджи и есть Х, который всё это время развлекал меня. В таком случае, я проиграю, если не заставлю тебя развлекать меня до самого конца. Верно, Ишизаки?

— Д-Да.

— Для меня, всё это – игра. Не просто подняться до класса А, но и сокрушить Ичиносе, сокрушить Сузуне – всё это лишь продолжение этой игры. Сокрушить класс D, сокрушить класс B, или даже Сакаянаги, которую я оставил напоследок – всё это для меня лишь способ убить время.

Смеясь, Рьюен схватил Каруизаву за волосы. Её лицо исказилось от боли.

Но в её глазах больше не было страха.

— Куку… даже при том, что ты так сильно отчаялась, теперь ты выглядишь так, словно никогда и не испытывала чувства страха. Я чувствую себя глупо за то, что сомневался, что Х – это Аянокоджи. Твои глаза говорят, что ты абсолютно уверена в Аянокоджи. Такое чувство, что ты бы зашла ещё дальше и сама раскрыла своё прошлое, если бы я раскрыл личность Аянокоджи. Можешь расслабиться. Ты уже сыграла свою роль.

Потеряв интерес к Каруизаве, он отпустил её волосы и толкнул её в плечо.

— Ты безусловно развлёк меня, Аянокоджи. Будучи дефектным отребьем класса D, ты всё продолжал видеть мои стратегии насквозь. Но, кроме этого, твой образ действий даже схож с моим. Я просто не мог не заинтересоваться тобой. Выманить гения из укрытия стало моим долгом. Это стало моим развлечением. Я не думал об остальном. Я полагал, что подумаю об этом после встречи с тобой.

Как же болтливо и весело он изливал свою душу.

— И тогда я решил.

— … Что ты собираешься сделать с Аянокоджи?

— Почему ты так злишься, Ибуки?

Ибуки отошла от меня и начала бесстрашно приближаться к Рьюену, пока не оказалась прямо перед ним.

— То, что ты собираешься сейчас сделать, ставит класс C под угрозу.

— Куку. Ты всегда была волком-одиночкой, никогда не сотрудничала со своими одноклассниками, и, несмотря на это, ты находишься здесь, говоря что-то вроде "это ставит класс С под угрозу". Не смеши меня.

— Я следовала за тобой, потому что считала, что твоё безрассудство поможет нашему классу выиграть. Но сейчас ты переходишь черту. У Аянокоджи явно не осталось козыря в рукаве.

Ибуки продолжала говорить, словно разбрасываясь всеми накопившимися в ней негодованиями.

— Вот почему, я не могу одобрить то, что ты собираешься сделать.

— Ты знаешь, что я собираюсь сделать?

— Это очевидно, поскольку я знаю тебя с апреля. Ты собираешься поставить его на колени, используя насилие, не так ли?

Услышав это, Ишизаки замер.

— Ишизаки, Комия, Кондо и даже Альберт – все они уступили тебе в силе.

— И всё же, лучше продемонстрировать эту разницу в силе между нами.

— Разве разница не очевидна?

— Это правда, что мы уже много раз потерпели поражение от Аянокоджи. Мы должны вернуть должок.

— Поэтому я и говорю, что подобное мышление принесёт классу неприятности!

Бах! Раздался резкий звук.

Причиной этого звука было то, что Рьюен своей ладонью дал Ибуки пощёчину.

После этого Ибуки сразу же замолчала.

— Пока я наслаждаюсь этим, мне плевать. Да и насилие, в частности, вполне вразумительно.

Это отражает то, что сейчас произошло. По-видимому, так он попытался донести до неё эту мысль. Как я и подозревал, он пришёл именно к такому выводу.

Теперь, когда называть это недоразумением и ходить вокруг да около больше невозможно, у меня нет пути назад.

— Послушай, самое важное здесь – это то, что именно мы собираемся сделать с информацией, полученной от другой стороны. Аянокоджи хочет сохранить в тайне не только то, что здесь произошло, но и свою личность и секрет Каруизавы. Правда и то, что мы шантажировали Каруизаву и облили её ледяной водой. Если хоть малейшее слово просочится за пределы этой крыши, нас наверняка сурово накажут. Короче говоря, до тех пор, пока обе стороны будут держать произошедшее в секрете, никто больше ничего не узнает.

Учитывая сложившееся развитие событий, не так уж и сложно прийти к такому выводу. Используя прошлое Каруизавы и мою личность в качестве щита, это гарантирует, что то, что произошло здесь, никогда не выйдет за пределы этого места.

— Что бы ни случилось, у обеих сторон нет выбора, кроме как смиренно принять это.

Несмотря на это, класс С хочет затеять драку.

— Думаю, я понял, почему ты так поздно раскрыл свою личность. Теперь для нас невозможно сражаться вне этого поля битвы. Альберт, закрой дверь.

Получив приказ от Рьюена, Альберт закрыл дверь, которая вела обратно в школу.

— Но это всё равно плохой ход. Ты думал, что всё закончится здесь, но я не позволю этому случиться.

Все здесь уже знают, что будет дальше.

Рьюен не изменит свои взгляды.

— Полагаю, меня лишили возможности отступления. Теперь ты можешь свободно решать, в каком направлении пойдёт развитие событий.

— Сначала я добавлю страха на твоё апатичное лицо. Ты что, меня недооцениваешь? Думал, что я не сделаю ничего безрассудного?

— Ты действительно собираешься прибегнуть к насилию?

— Конфликты – не всегда борьба умов. Насилие же самая могущественная сила в этом мире. И это справедливо не только для генерала, возглавляющего свои силы, но и является блестящим средством для убийства упомянутого генерала. Каким бы хитрым ты ни был, ты будешь вынужден пасть на колени перед лицом насилия.

Даже сейчас, когда ситуация выглядит так, будто вот-вот начнётся драка, я поочерёдно посмотрел на Рьюена, Ибуки, Ишизаки и Альберта.

— Я собираюсь запечатлеть твой жалкий вид в своей памяти, а затем покончу с этим. Потому что в третьем семестре моей целью станет Ичиносе.

— Люди и вправду падают на колени перед насилием. Твоя логика верна. Но чтобы следовать этой логике, ты должен быть сильнее своего врага. Ты ведь понимаешь это?

— Хах?

— Вас четверых будет недостаточно, чтобы остановить меня.

— …?

Не в силах понять, Ибуки застыла в изумлении.

— Кукукукукукукукукукуку.

Похоже, Рьюен посчитал это чрезвычайно забавным, поскольку рассмеялся от всей души.

— Аянокоджи хочет сказать, что кто-то вроде нас не сможет поставить его на колени. Тогда продемонстрируй мне степень своей уверенности. Ишизаки.

— Э-Это и в правду нормально?

Ишизаки неожиданно заколебался, получив приказ атаковать. Была бы совсем иная история, будь он против кого-то печально известного за участие в драках вроде Судоу, но я просто обычный ученик.

Его колебания понятны, даже учитывая, что он подчиняется приказам.

— Не сдерживайся, сделай это.

— Но…

— Не будет никаких проблем, даже если мы жестоко изобьём Аянокоджи.

— Стойте!

Когда ко мне подошёл Ишизаки, его остановил крик Каруизавы.

— Зачем вы делаете что-то настолько глупое?! Избив Киётаку, вы не получите никакой выгоды, разве нет?!

— Эй, кто разрешал тебе вмешиваться? Ты сыграла свою роль. Так что можешь расслабиться, твоё прошлое не будет раскрыто благодаря жертве этого парня. Просто будь ему благодарна.

Затем он снова схватил её за волосы, как тогда, когда обливал её водой.

— !

А потом толкнул Каруизаву в спину.

— Поэтому-то я и говорю тебе держаться от этого подальше.

Тем не менее, ради меня Каруизава обнажила клыки.

Она попыталась встать и прыгнуть на Рьюена.

— Не волнуйся, Каруизава.

Я окликнул её и заставил её остановиться.

— Н-Но.

— Нет причин для беспокойства.

— Верно, прибереги это беспокойство для себя.

Ишизаки шагнул вперёд.

— Не думай обо мне плохо, Аянокоджи. Это лишь очередной приказ от Рьюен-сана.

— В любом случае, меня это не волнует.

Теперь, когда мы пришли к этому, всё идёт по плану.

Ишизаки небрежно взмахнул кулаком, словно хотел ударить непослушного ребёнка.

Унылое движение, от которого смог бы увернуться даже ученик начальной или средней школы. Я поймал его правый кулак, которым он замахнулся на меня, ладонью правой руки.

— Аа…?

— Ишизаки, если собираешься сделать это, то должен относиться к делу серьёзно.

Это единственный раз, когда я дам им предупреждение. Но Ишизаки всё равно ничего не понял, даже после того, как я остановил его удар.

Что его движения настолько беспомощны, что я бы в любом случае остановил его. Вероятно, он ничего не заметил, потому что сила, которая остановила его, не являлась чем-то необычным.

Я использовал силу хвата своей руки, чтобы сжать правый кулак Ишизаки.

— Ох? Аай, ууу, ээ…?!

Выражение лица Ишизаки постепенно менялось, его колени начали дрожать.

— Погоди-ка, Ишизаки.

Осознав, что это очень странно, Ибуки оглянулась.

— Аай, уууу, аай! Я не могу, прекрати!

Не в силах больше держаться на ногах, он упал коленями на холодную поверхность крыши.

Возможно, не в состоянии больше терпеть, Ишизаки отчаянно вцепился левой рукой в мою и попытался вырваться, но безуспешно.

Первым осознал ситуацию не Рьюен и не Ибуки, а тот, кто стоял позади меня, Альберт.

Ко мне приближалась чёрная тень.

Даже не получив разрешения от босса, Альберт замахнулся своими большими руками, сцепив их в замок.

Причина, по которой он напал на меня с моей свободной левой стороны, может быть в том, что он предвидел, что я займу оборонительную позицию, после того как Ишизаки освободится.

И всё же, это не повод для беспокойства. Я мог бы и увернуться, но вместо этого принял его удар ладонью левой руки, готовясь к некоторым повреждениям.

Раздался глухой звук удара.

Через мой локоть до самого плеча прошёл мощный импульс.

— … Как и ожидалось, это было больно…

Трудно разглядеть выражение лица Альберта под тёмными очками, но, он, несомненно, тоже осознал ситуацию.

— Вы, должно быть, шутите… Х-Хватит валять дурака, Альберт? Ишизаки?

Возможно, наблюдая с некоторого расстояния, Ибуки не могла понять, что Альберт ударил изо всех сил, а Ишизаки испытывает боль.

Или, возможно, она не могла в это поверить.

Когда я расслабил хват правой руки, Ишизаки присел на корточки и схватился за свою правую руку.

— Сделай это, Альберт.

Последовал приказ от Рьюена.

Обладая достаточно крепким телом, Альберт бросился на меня, размахивая своими массивными руками.

Повреждения будут накапливаться, если я продолжу принимать мощные атаки, которые выходят за рамки того, что может выдержать человеческое тело.

Я намеренно позволил ему нанести первый удар, но теперь не могу допустить, чтобы это повторилось.

Увернувшись от его левого хука, я решил ответить атакой в лоб.

Я ударил Альберта кулаком в живот. Я мог бы и сдержаться, но не могу позволить себе сделать это против соперника, чьи способности по-прежнему неизмеримы. На безэмоциональном лице Альберта произошло некоторое изменение, но едва ли оно было заметно.

Судя по тому, что я почувствовал, ударив его кулаком, это повреждение незначительное.

Я мог сказать, что он не только благословлён телом, совершенно отличным от того, каким может обладать чистокровный японец, но и то, что он в немалой степени натренирован.

В таком случае, это значит, что мне просто потребуется больше усилий, чтобы пробиться сквозь это подобное стали тело.

У людей есть множество точек, которые можно назвать слабыми местами. К примеру, солнечное сплетение – это область, которую невозможно натренировать.

Разумеется, я не должен преждевременно предполагать, что попадание туда приведёт к мгновенному нокауту. По меньшей мере, это лишь место, которое невозможно натренировать. Эту боль всё ещё можно вытерпеть.

Сам Альберт, похоже, тоже осознал, что я целюсь в солнечное сплетение, поскольку изогнул своё большое тело в попытке увернуться.

Но я предвидел это и кончиками пальцев ударил его в горло.

— !

Альберт издал булькающий звук.

— Аянокоджи!

Крикнул Ишизаки, приближаясь ко мне сзади.

— … Не кричи, если собираешься нападать на меня…

Раздраженный тем, что Ишизаки все еще доставляет мне хлопоты, я пнул его по левому колену, на которое он опирался.

Его движения слишком очевидны.

Убедившись, что Альберт упал на землю, я подошёл и ударил его ногой в лицо.

А затем левой рукой ударил Ишизаки в челюсть.

Ишизаки тоже упал, и на крыше воцарилась тишина.

Всё, что могли сделать Рьюен, Ибуки и Каруизава – запечатлеть это невероятное зрелище в своей памяти.

— По-видимому, он превосходит все наши ожидания. Причина, по которой он вёл себя так высокомерно, была в его полной уверенности в своих способностях, хах? Это, конечно, неожиданно.

— Так ты хочешь сказать, что эта ситуация, которую мы подготовили, пошла в пользу Аянокоджи? Что всё это значит…?

— Ты это серьёзно, Ибуки?

— Эм…?

— Ты уже давно знаешь, что Рьюен из тех, кто использует насилие, чтобы доминировать над своими врагами. Кроме того, тебе не кажется, что создание ситуации, когда никакое насилие не вызовет проблем, слишком удобно для класса С?

— Хах?

Когда Ибуки наклонила голову, у Рьюена, похоже, тоже возникли сомнения.

— Погоди-ка, Аянокоджи. Даже я этого не понимаю. Эту ситуацию создал я.

— Даже при том, что я веду себя так дипломатично, ты всё ещё не видишь реальное положение дел?

После того, как вздохнул, я решил всё ему рассказать.

— Наша стычка на крыше была предопределена уже давно. Как и тот факт, что в ситуации, когда ни одна из сторон не сможет рассказать о секретах другой, Рьюен Какеру прибегнет к насилию, чтобы уладить конфликт.

Рьюен считает, что всё, что произошло до сих пор – результат его грандиозного плана.

Но это была самая большая ошибка, которую он допустил.

— Если бы я не собирался раскрывать свою личность, то изначально бы не использовал Манабе. Ведь ясно как божий день, что после того, как я сделаю из неё шпиона и заставлю её прислать мне запись, начнутся поиски виновника. Но ясно и то, что ты, как истинный диктатор, сузишь круг подозреваемых до Манабе и её компании. Тогда-то ты и услышал об этом, верно? Что их начали шантажировать после нападения на Каруизаву и что у них не было иного выбора.

Пока что Рьюен не может ничего из этого отрицать. Впрочем, это естественно.

— Так ты подтвердил, что Каруизава как-то связана со мной. И всё, что тебе оставалось – это определиться со своими дальнейшими действиями. Тогда ты и посчитал, что наиболее эффективным решением будет прижать нас к стенке. Ты заставил Ишизаки, Комию и остальных следить за классом D и открыто пришёл к Коенджи, чтобы оказать давление на Х. Что-ж, полагаю, ты по-настоящему наслаждался происходящим, но в конечном счёте дал мне время для размышлений.

— Кукуку. А теперь ты говоришь нечто интересное. Так ты хочешь сказать, что просто делал вид, что пляшешь под мою дудку?

— Если точнее, я делал вид, что пляшу под твою дудку, в то время как на самом деле ты плясал под мою.

— Тогда позволь мне извиниться, Аянокоджи. Ты действительно проницателен. Преимущество, которое я имел до недавнего времени, полностью исчезло, и теперь я – тот, кто находится в затруднительном положении. Что же будем делать, Ибуки?

Услышав от меня полную историю, Рьюен по-прежнему улыбался, даже после того, как увидел, на что я способен.

— Да что с вами такое… и с тобой, и с Аянокоджи?!

Словно решив сорвать злость на мне, Ибуки приблизилась и ударила ногой в прыжке. Похоже, её не волнует, что мне видно её нижнее бельё.

Нет, если точнее, ей уже может и не хватать здравого смысла заботиться о таких вещах. Я отступил назад и спокойно увернулся от её удара.

Вероятно, она всё-таки изменила своё мнение.

Она сделала несколько шагов вперёд, чтобы сократить расстояние, и нанесла прямой удар ногой, который практически лишал возможности увернуться.

Какой блестящий ход.

Несмотря на то, что тогда Хорикита была больна, по-прежнему верно, что Ибуки достаточно сильна, чтобы победить её.

— Тц…

После того, как я в последний момент увернулся от её удара, Ибуки прекратила атаковать и раздражённо щёлкнула языком.

— Кто же ты на самом деле…?

— Неужели ты действительно не можешь в это поверить, даже после того, как увидела всё своими глазами?

— Ты меня бесишь. Не знаю почему, но ты меня бесишь!

Ибуки снова собиралась совершить прыжок, но я тут же сократил расстояние между нами.

— ?!

Я не против поиграться, но тратить на это слишком много времени – не самая лучшая идея.

Я лишил Ибуки возможности увернуться или блокировать удар, а затем схватил её за шею и впечатал в землю.

Глаза Ибуки расширились, после чего она потеряла сознание и перестала двигаться.

Если бы я ударил её в голову, это бы дало мне больше уверенности, но всё-таки это не смертельная схватка.

— Насилие доступно не только вам.

Ибуки, Ишизаки и Альберт. Теперь, когда все ученики, каждого из которых можно назвать правой рукой Рьюена, пали, на ногах остался только один человек. Видя всё это, Каруизава не могла вымолвить ни слова.

— Пожалуй, это похвально, что ты всё ещё можешь поддерживать свою рациональность, даже после того, как увидел всё это.

— Выходит, ты не только проницателен, но и первоклассен, когда дело доходит до насилия. Я недооценивал тебя.

Хлопая в ладони, словно выражая своё искреннее уважение, Рьюен двинулся в мою сторону.

— Знаешь, что я ещё хочу сказать, Аянокоджи?

— Понятия не имею.

Вовсе не воспринимая ситуацию как проблему, Рьюен спокойно продолжал свой анализ.

Его беспечное поведение, конечно же, не было простым блефом. Это его характерная черта и то, в чем он превосходен.

Именно по этой причине он может продолжать действовать так решительно.

— Когда дело доходит до насилия, сама по себе физическая сила не определяет победу или поражение. Их определяет то, насколько сильно твоё сердце.

Затем Рьюен встал в стойку, вытянув свой левый кулак.

И попытался нанести удар, целясь не в лицо, а в мой живот.

Я отступил назад, чтобы увернуться. После чего Рьюен мгновенно сократил расстояние и на этот раз замахнулся своей правой, главной рукой.

— Извини, но я не собираюсь принимать твои удары.

Теперь, когда я уклонился от его удара, настала моя очередь атаковать.

Я протянул правую руку, чтобы схватить кулак Рьюена. Он отреагировал мгновенно и оттолкнул её своей левой… после чего сразу же получил удар ногой по рёбрам.

— ?!

Я ударил в тот момент, когда он отвлёкся на мою правую руку.

Он набрал некоторое расстояние, чтобы избежать серии последовательных атак.

— Неплохо, Рьюен.

Само собой разумеется, что его сила намного превосходит силу Ишизаки. Я и вправду впечатлён.

Несмотря на то, что пропустил довольно сильный удар, он даже не упал.

— А это весело~, — сказал он, после чего рассмеялся.

Но я по-прежнему не верю, что он достаточно талантлив, чтобы одолеть Альберта.

— Этот перелом событий, после того как тебя прижали к стенке. Я не могу этим насытиться, Аянокоджи.

Его улыбка была гораздо шире, чем когда-либо до этого, и он продолжал атаковать, совсем не сдерживаясь.

Его движения не были свойственны каким-то боевым искусствам, которым он когда-то обучился.

Это был стиль самоучки, который он перенял из различных драк, в которых участвовал.

Я не могу продолжать уворачиваться от всех его атак.

Я бы мог с лёгкостью контратаковать, но решил принять несколько его ударов, сохраняя при этом бдительность.

После того, как я принял четвёртый его удар, Рьюен заговорил.

— Почему ты не защищаешься? Я уверен, что ты способен на это.

— У меня есть свои обстоятельства.

— Серьёзно? Тогда я выслушаю их после того, как одолею тебя.

— Думаешь, что сможешь победить?

— Куку. Думаешь, ты непобедим?

— … Извини, но я с трудом представляю себе своё поражение.

Я не вижу того, что видит перед собой Рьюен.

— Здесь ты, вероятно, одержишь победу. Но как насчёт завтра? Или послезавтра?

— То есть ты хочешь сказать, что, повторяя это снова и снова, ты сможешь победить?

— А что, если я застану тебя врасплох? Как насчет того, когда ты в туалете? В момент, когда ты ослабишь свою бдительность. Я буду атаковать тебя со всех возможных сторон.

— Ты не боишься проиграть?

— Я никогда не испытывал страха. Ни единого раза до этого самого момента.

— Не испытывал страха, да?

А вот это интересно.

По всей видимости, это и есть источник уверенности Рьюена.

— Ты поймёшь это, как только почувствуешь боль. А после этого ты познаешь и страх.

— Тогда научи меня этой своей так называемой боли.

— Сколько пожелаешь!

Схватив меня за плечо, Рьюен на высокой скорости ударил ногой в живот.

— Киётака…! — взволнованно вскрикнула Каруизава.

Но я намеренно пропустил эту атаку, нет причин для беспокойства.

— Ты поймёшь, после второго или третьего удара! Хах!

Целясь в то же самое место, Рьюен сделал упор на свою левую ногу.

Когда он начал сокращать расстояние, я выставил левую руку, чтобы защитить своё лицо, в то время как Рьюен быстро взмахнул своей правой рукой и ударил ею по моему правому колену. Самый серьезный удар за сегодня.

Я отшатнулся назад, чувствуя, как боль пронзает моё тело.

— Как тебе это? Теперь-то ты понимаешь?

— … К сожалению, нет. Это лишь боль, распространяющаяся по моему телу.

— Хочешь сказать, что ты, как и я, не чувствуешь страха?

— Это не так, Рьюен. Это не то, что я имею в виду.

Я знаю, что такое страх, вызванный болью.

Я знаю, как трагично и ужасно быть проигравшим.

Люди бесчисленное количество раз ломались у меня на глазах.

Но через некоторое время это перестало быть страхом.

Я просто почувствовал холод.

Потому что понял, что сколько бы страданий и отчаяния ни испытывали другие, мне самому никогда не придётся испытать то же самое.

Пока я способен защитить себя, всё в порядке. А пока я в безопасности, это означает, что победа будет за мной.

— Давай ещё немного поиграем! — закричал Рьюен, сосредоточив свою атаку на моем животе.

Немного опустив колено, я смог остановить удар Рьюена.

— Тц! Так ты предвидел это!

Я терпеливо разберусь с этим, просто уклоняясь от его ударов. Я не позволю, чтобы со мной случилось что-то серьёзное.

— Хочешь поиграть, Аянокоджи? Почему ты не уклоняешься от атак, от которых мог бы уклониться?

— Я проводил эксперимент, чтобы узнать, действительно ли я почувствую тот страх, что ты описал.

— Насколько же ты меня недооцениваешь, подонок.

Несмотря на ощущение разницы в силе, Рьюен всё ещё не терял духа.

Другое дело, будь он был в ярости, но когда человек вступает в бой, чем увереннее он в своих навыках, тем больше будет отчаяние, когда он почувствует неравенство в силе. Но я не ощущаю от него подобного.

Я немного поддавался, даже когда он занимал доминирующее положение, а теперь, сказав ему это, я рассчитывал сломить его дух. В этом смысле, полагаю, я немного просчитался.

Разумеется, я просто недооценил предел его способностей, но это совсем не проблема. Это лишь значит, что, чтобы сломить его дух, потребуется ещё один шаг.

Выходит, Рьюену придётся пройти через гораздо большую боль.

— Откуда у тебя такая сила? Это ненормально, Аянокоджи…

Это правда, что ты не достигнешь такого уровня, просто участвуя в драках.

Я не дал ему ответа, продолжая шаг за шагом сокращать расстояние между нами.

Очевидно, что его пронзительный взгляд сосредоточен на мне.

— Так ты скрывался за кулисами, обладая такой силой? И каково же это? Смотреть свысока на мелких сошек изо дня в день? Держу пари, ты получал безмерное наслаждение, ведь так?

— Я никогда и не думал смотреть на кого-либо сверху вниз. Потому что успехи или неудачи других не имеют ко мне никакого отношения.

Вероятно, ему не понравился мой ответ. Рьюен рассмеялся, откинув свои волосы назад.

— Это никак не может быть правдой. Ведь люди – это лишь алчные создания.

Таким образом, он не признаёт меня, отрицая возможность существования совершенно апатичного человека. Разумеется, даже я чувствую многое из того, что люди называют алчностью.

Но сейчас не время для этой истории.

По всей вероятности, ничего не изменится, если я продолжу с ним играться.

Я снова принял стойку.

— Тогда я сотру тебя в порошок и заставлю почувствовать страх!

Это конец, Рьюен.

Я схватил его правую руку и в то время, как он попытался совершить удар коленом, с силой потянул её на себя и правой рукой нанес ему безжалостный удар в лицо.

— Гха…?!

Пропустив удар, достаточно сильный, чтобы потерять из-за него сознание, Рьюен отлетел назад.

Но я не собираюсь завершать это одним ударом.

Я сдерживался, чтобы не допустить этого.

Когда он упал на землю, я сел на него и начал осыпать его ударами.

— Ты говорил, что никогда не чувствовал страха, не так ли, Рьюен?

— Хаа… хаа… куку, верно. Я не знаю страха. Я никогда его не чувствовал.

Несмотря на то, что половина его поля зрения была заблокирована из-за отёков и синяков, Рьюен, находясь в этом положении, пытался бить в ответ.

Но сейчас его сила ослабла, и довольно скоро он начал промахиваться, как попало размахивая кулаками.

В ответ на это, я нанёс мощный и точный удар сверху.

Его лицо помрачнело.

— Зуу, пуу…! Хоть я и уверен в своих боевых навыках, но не то, чтобы раньше я никогда не проигрывал. Нет, я знаю это лучше всех, потому что уже много раз терпел поражение…

По-видимому, ему тяжело говорить. Может, кровотечение с внутренней стороны губы? Он сплюнул кровь изо рта на землю.

Я снова нанёс удар.

— Гха…! Ах, чёрт, снова становится трудно говорить.

Я начал непрерывно наносить удары слева и справа через короткие промежутки времени. Но даже тогда Рьюен совсем не испытывал страха.

— Насилие всегда отражает твоё истинное лицо. Не только того, кого избивают, но и того, кто это делает.

Рьюен закрыл глаза и рассмеялся.

Провоцируя меня наносить удары столько раз, сколько захочу.

— Хах, хах… куку… должно быть, тебе весело, Аянокоджи. С такой силой ты можешь вести себя так дерзко, как только пожелаешь. Ты можешь делать всё, что захочешь. Вот почему, покажи мне, Аянокоджи…

Он открыл свои глаза.

И тогда я начал обрушивать на него удары, целясь ему в лицо.

Оно уже достаточно распухло, да и внутренние и внешние кровотечения стали гораздо серьёзнее.

Но даже так, Рьюен не чувствовал страха.

Будучи человеком, это должно быть одним из его первобытных инстинктов.

Но не похоже, что я достучался до него.

— Не думаешь, что это зашло слишком далеко, Рьюен?

Хоть я и сделал ему такое предложение, но он, конечно же, не примет его.

— Кукуку, в чём дело, Аянокоджи? Вышиби же из меня дух.

Я снова замахнулся на Рьюена, который рисковал собственной жизнью, чтобы спровоцировать меня.

Его лицо снова исказилось от боли, но это длилось лишь мгновение.

— Боль, я чувствую боль… но на этом всё.

Его взгляд совсем не изменился с того момента, как я поднялся на крышу.

Похоже, он уверен в том, что проиграет эту битву, но одержит победу в войне.

— Даже если ты победишь здесь, я буду продолжать преследовать тебя, сколько бы времени на это ни потребовалось. Не важно, будешь ли ты в школе или за её пределами, как только откроешься, я сразу же нападу. Посмотрим же, кто будет смеяться последним.

Разумеется, он прожил всю свою жизнь, давая другим отпор именно таким образом. Ведь независимо от того, насколько силён его враг, это не значит, что он будет всегда непобедимым. Его уверенность крепнет от своей способности наносить удары по слабостям людей.

Он использовал насилие, чтобы внушить в противников страх и подчинить их.

Страх того, что, если Рьюен станет твоим врагом, неизвестно, когда он нападёт на тебя.

— Наслаждайся, пока можешь. Ну же, победа на расстоянии вытянутой руки, Аянокоджи!

Несмотря на потерю способности сопротивляться, Рьюен продолжал улыбаться до самого конца.

— Когда люди сталкиваются с кем-то более слабым, они испытывают эмоции, подобные удовольствию. Страх же таится по другую сторону этой монеты.

Страх таится по другую сторону?

— Ты хочешь победить? Или же не хочешь проиграть? Что ты чувствуешь, Аянокоджи?

Хочу ли я победить?

Или хочу ли я не проиграть?

— Прямо сейчас… ты смеёшься, доминируя надо мной? Ты злишься? Или, возможно, ты взволнован? Или же, может быть, раздражён? Скажи мне!

Я не понимаю, о чём он сейчас говорит.

К сожалению, я не вижу выражения своего лица.

Но есть то, в чём я уверен.

А именно, что такой мелочи не задеть моего сердца.

Я не проявляю никаких эмоций.

Я снова нанёс удар по лицу Рьюена, уже давно сбившись со счёта.

— !

Я больше не буду останавливаться.

Удар правой. Затем левой. Я продолжал с той же силой размахивать кулаками.

Лицо Рьюена исказилось от боли.

Да, Рьюен, это оно.

Теперь и ты это чувствуешь, не так ли?

Внутри него определённо существует это чувство, известное как страх.

Я нанёс Рьюену более мощный удар, чем все, что были до этого.

И после этого удара он потерял сознание.

Возможно, ты планировал манипулировать моим сердцем, но к несчастью для тебя, у меня нет сердца, которым можно манипулировать.

Я медленно встал с Рьюена.

Я не могу больше позволить Каруизаве оставаться здесь в такую холодную погоду.

— Извини, всё кончилось тем, что ты попала в такое трудное положение. Болит где-нибудь?

— Я… в порядке. Хотя и онемела от холода…

Я протянул свою руку Каруизаве, которая наблюдала за происходящим с земли.

Когда дотронулся до её руки, я почувствовал, что она была настолько холодной, что казалась ледяной.

— Разочарована во мне?

— Само собой… ты предал меня с самого начала.

— Так и есть. Тогда почему ты не сдала меня Рьюену?

— … Ради себя самой. Только и всего, — сказала она, после чего прижалась ко мне, продолжая дрожать.

— Мне было страшно…! Мне было так страшно…!

— Теперь тебе не нужно ни о чём думать. То, что произошло сегодня, и то, что произошло до этого. Ты можешь подумать об этом позже. Единственное, в чём можно быть уверенным, так это в том, что с этого момента ты освободилась от своего проклятия. С этого момента Манабе… нет, никто другой не сможет угрожать тебе твоим прошлым. А в остальном, можешь вести себя также, как и всегда.

Не в силах больше держаться на ногах, Каруизава доверила своё тело мне.

С точки зрения Каруизавы, эти несколько месяцев были ужасны. Непредвиденные издевательства со стороны группы Манабе. Затем ещё больше издевательств, после того как она осознала, что стала их целью.

Затем Рьюен заставил её снова вспоминать о своём прошлом и осознать, что всё это произошло из-за меня.

Сейчас её, должно быть, разрывает на части, и её эмоциональное состояние нестабильно.

— Тебе удалось создать настоящую себя, преодолев своё прошлое. С завтрашнего дня ты просто продолжишь все с того момента, на котором остановилась.

Но если мы говорим о Каруизаве Кей, то это не проблема.

Я убедился в этом ещё раз, встретив её на этой крыше.

— Я тот, кто причинил тебе боль. Я не буду просить у тебя прощения. Но, пожалуйста, просто запомни одну эту вещь. Если нечто подобное сегодняшнему случится с тобой снова, я обязательно спасу тебя.

— Киё… така…

Несмотря на всё, через что она прошла, Каруизава по-прежнему отказывается перестать паразитировать на мне.

Она достигла той стадии, когда не сможет продолжать учиться в этой школе без моего существования.

И пока я рядом, что бы ни случилось, её сердце не будет разбито.

Интересно, как бы всё обернулось, если бы я вмешался и спас Каруизаву на более ранней стадии.

Нет никаких сомнений, что если бы я быстро выполнил своё обещание, то её чувство зависимости от меня лишь усилилось бы. Но если бы она снова оказалась в подобной ситуации, это бы только усилило отчаяние Каруизавы.

Но теперь, когда я затянул это до последний стадии, она будет верить в меня до самого последнего момента. Однако в то же время я понял, что Каруизава не из тех, кто легко предаст меня.

Разумеется, даже если бы она сдала им мое имя, это само по себе привело бы к некоему "чувству вины", и с этого момента не было бы сомнений, что я смогу использовать её, как захочу.

Было бы потерей терять такую пешку, как Каруизаву.

Но сейчас её полезность не так важна, нужно чтобы она взяла себя в руки.

— На пару этажей ниже стоит президент студенческого совета… нет, бывший президент студенческого совета и, вероятно, Чабашира-сенсей. Им в определённой степени известно о ситуации, так что они помогут тебе обо всём позаботиться, включая твою промокшую одежду.

— Я-Я поняла… а как же Киётака?

— Мне ещё нужно здесь прибраться. Кроме того, будет хлопотно, если нас увидят вместе. Ты должна вернуться первой, — сказал я, слегка подталкивая Каруизаву в спину, провожая её с крыши.

— А теперь…

Я не могу просто бросить этих четверых на крыше. Не говоря уже о Чабашире-сенсее, это может стать проблемой, если их обнаружит другой учитель.

Начав с Ишизаки, я начал будить эту четвёрку, слегка хлопая их по щекам. Рьюен был последним.

— … кху.

— Наконец очнулись?

— Ты думаешь… что это конец, Аянокоджи?

— Всё кончено. Ты же не собираешься сказать, что хочешь, чтобы мы продолжили, не так ли?

Как ни посмотри, исход этого боя уже предрешён.

— Ради победы я использую любые доступные мне средства, — сказав это, Рьюен медленно приподнялся.

— При необходимости, я даже развяжу войну.

— Собираешься доложить школе, что я избил тебя?

— … Куку. Это было бы убого. Но ради победы это тоже является одним из вариантов.

Каким бы жалким он после этого не выглядел, если это означает победить меня, он будет рассматривать это в качестве варианта.

— Пока я здесь, то мог бы даже подстроить всё так, что это ты устроил нам ловушку.

— Между прочим, это всего лишь мой совет, но я бы не рекомендовал тебе так делать. Внизу нас ждёт бывший президент студсовета. Даже если он не знает подробностей, тот факт, что здесь действительно произошёл конфликт, будет немедленно раскрыт. А то, что ловушку устроил именно Рьюен, стало ясно после того, как была закрашена камера наблюдения. Ведь в это время я был в торговом центре Кеяки. При необходимости, я смогу предоставить столько алиби, сколько потребуется.

В конце концов, максимально перестраховаться было естественным действием.

— … Даже несмотря на то, что мог использовать третью сторону в качестве свидетеля, ты не стал этого делать?

— Потому что ты не прекратишь нападать на меня, пока я не побью тебя.

— Думаешь, я смирюсь с поражением?

— По крайней мере, я считаю именно так. Есть только одна причина твоего поражения, Рьюен. Ты выбрал не того соперника. Только и всего. Если бы ты сначала столкнулся с классом Ичиносе, а затем получил опыт борьбы против Сакаянаги, то, возможно, был бы близок к моему уровню при сражении со мной. Ты взял на себя слишком много. Твоё любопытство и сыграло с тобой злую шутку.

— А ты довольно откровенен…

— Я бы хотел сказать, что согласен на реванш в любое время, но... С этого момента я не намерен выделяться. Если возможно, пожалуйста, преследуй кого-нибудь другого.

Я ожидал, что он немедленно отреагирует и скажет что-то в своём привычном стиле, но по какой-то причине он, казалось, молча начал всё обдумывать.

— Если не придавать слишком большого значения тому факту, что ты заставил свидетеля держаться на расстоянии, это значит, что если я буду продолжать тебя преследовать, ты загонишь нас в угол, даже если для этого придётся пожертвовать своей личностью и прошлым Каруизавы, вот что это значит.

— В лучшем случае, я бы хотел этого избежать, но да, у меня не будет другого выбора, кроме как сделать это.

— И тогда ты потянешь на дно с собой не только меня, но и Ишизаки, Ибуки и Альберта.

Я не знаю, как бы они стали разрешать ситуацию, но они бы наверняка не смогли избежать сурового наказания.

— Ещё одной твоей ошибкой было предположение, что тебе будет достаточно моей личности и прошлого Каруизавы. Если ты хотел одолеть меня раньше, ты должен был расширить масштаб действий или подключить больше сторожевых псов.

Есть жёсткий предел тому, что он может позволить себе на территории этой школы.

— Другими словами, пока я в этой школе, класс С будет в невыгодном положении.

— Не совсем. До тех пор, пока ты не будешь предпринимать никаких опрометчивых действий против нас, я не намерен использовать этот инцидент в своих целях.

— Я не настолько наивен, чтобы поверить тебе на слово. Если класс С загонит тебя в угол, ты сообщишь о сегодняшнем инциденте школе. Разве я ошибаюсь?

— Возможно.

Разумеется, я не могу этого гарантировать.

Сможет ли Класс C как следует функционировать, если они будут постоянно вынуждены держать голову опущенной?

— Но что ты будешь делать? Что сделано, то сделано, Рьюен.

— Заткнись. Мне надоело сражаться с тобой. И моя собственная битва тоже окончена.

Рьюен посмотрел на Ибуки и двух других, потом достал телефон и что-то напечатал.

Затем он положил телефон на землю и толкнул его, после чего тот, проскользив по поверхности крыши, остановился у ног Ибуки.

— Что…

Ибуки, молча слушавшая наш разговор, уставилась на Рьюена. И на меня тоже.

— Я возьму всю ответственность на себя. Перед этим я передам все свои приватные баллы тебе.

— Хах…? Рьюен, что ты такое говоришь…? Ты что, спятил?

— В-Верно, Рьюен-сан! Никто не собирается говорить о том, что здесь произошло, так что вам не нужно брать на себя ответственность!

Обе стороны не могут позволить себе говорить об этом инциденте.

На первый взгляд, мы зашли в тупик.

Но правда в том, что класс D находится в чрезвычайно выгодном положении, и Рьюен понял это.

Есть только один способ всё исправить.

— Аянокоджи, я единственный, кто виноват во всём этом. Одного исключения будет достаточно, не так ли?

— А ты и вправду серьёзен. Насчёт ответственности за свои действия.

"Как глупо". Он выплюнул эти слова вместе с кровью, скопившейся у него во рту.

— Тирана терпят только до тех пор, пока он силен. Теперь, когда я потерпел такое сокрушительное поражение, никто больше не будет мне подчиняться.

Его властные действия и отношение терпимы только потому, что они приносят результат.

Вовлечение других классов в его поиск X привело к привлечению внимания. До сих пор он делал всё по-своему, но теперь, когда проиграл, он решил, что потерял право делать это.

Он схватывает все гораздо быстрее, чем я ожидал. Похоже, я сделал правильный выбор, создав сцену, на которой Рьюен сможет проявить себя.

— Ты, должно быть, шутишь. Почему ты доверяешь это мне...?

— Потому, что ты меня ненавидишь. Разделите оставшиеся приватные баллы между всеми. Как только меня исключат, Катсураги и Сакаянаги объявят контракт недействительным, но с этим ничего не поделаешь.

Если одна из сторон контракта оставит школу, есть очень высокая вероятность такого исхода.

— Вы говорите это серьёзно, Рьюен-Сан?!

Ишизаки тоже встал и прокричал это печальным голосом.

— Заткнись. Я прекрасно слышу тебя и без криков.

Рьюен слегка улыбнулся.

— Вы, ребята, разберётесь с остальным сами.

Похоже, он серьёзно собирается бросить школу. Он встал, даже не взглянув на свой телефон.

— Увидимся.

Оставив после себя эти слова, он попытался покинуть крышу.

Ни слова Ибуки, ни слова Ишизаки не достигли его сознания.

— Ты уверен? Насчёт того, чтобы бросить школу. Я думаю, что ты будешь сожалеть об этом.

Я остановил Рьюена.

— А тебе-то какое дело?

— Если ты уйдёшь отсюда, даже не узнав причины своего поражения, твой рост над собой остановится здесь и сейчас.

— Чего?

— Тебя устраивает то, что ты не узнал причины, из-за которой проиграл мне?

— ... Прекрати. Во-первых, у тебя нет причин спасать меня. Для тебя нет никакой выгоды в том, чтобы пощадить меня, особенно после того, что я узнал о тебе и Каруизаве. Да и никто не знает, когда я проболтаюсь об этом.

— Это верно... но если мне нужно изложить причину, тогда классу D станет намного легче и без моей помощи, если ты разберёшься с Сакаянаги и Ичиносе. Кроме того, если твой контракт с Катсураги останется в силе, класс А также будет нести некоторые потери. И самое главное, если ты вдруг бросишь школу, Сакаянаги и Ичиносе в конце концов решат, что Рьюена одолел Х. Будут неприятности, если это случится.

— Другими словами, услуга за услугу, – добавил я.

— Даже если об этом начнут распространятся слухи, я, к счастью, не получил никаких видимых повреждений. Как ни посмотри, всем покажется так, что вы, ребята, просто повздорили между собой, разве нет?

— ... Тогда сценарий будет таковым: я попытался наказать вас за то, что вы недостаточно усердно работаете, но вы устали от этого и восстали, в результате чего я был свергнут. Остановимся на этом.

Таким образом, он хочет сказать, что это никак на меня не повлияет, не так ли?

— Ты... и в правду не против?

— Всех здесь сокрушил один Аянокоджи. К чёрту всё это. Кроме того, моё исчезновение само по себе минимизирует нанесённый ущерб.

— Позволь мне кое-что добавить. Ты свободен в выборе бросить школу и сомневаться во мне. Но я не собираюсь никому рассказывать о том, что здесь произошло. Я также гарантирую, что бывший президент студенческого совета, ожидающий внизу, будет хранить молчание по этому поводу. Другими словами, здесь не произошло ничего такого, что потребовало бы исключения. Если ты всё ещё хочешь уйти, я не буду тебя останавливать...

— Тогда не останавливай меня. Я не такой доверчивый.

Оставив после себя эти слова, Рьюен покинул крышу.

Ишизаки и даже Ибуки казались недовольными действиями Рьюена.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Эпилог. Что Рьюен получает и что теряет.

Часть 1

Той ночью я видел сон о своем прошлом.

О той змее, что я убил.

Если бы я просто наорал на нее и научил страху, то сделал бы я тот же выбор?

"... как глупо".

Бессмысленно думать об этом.

Люди живут той жизнью, которую им дали, не в силах прожить что-либо заново.

И каждый день – это или победа, или поражение. Будут дни, когда ты победишь, так же как и дни, когда проиграешь.

Вчера был именно такой день – проигрыш.

За свою жизнь я проигрывал примерно три десятка раз. Даже если говорить только об Аянокоджи – вчерашний день не был моим первым поражением.

Но что же так сильно отличает этот раз от других?

Рано утром, в 8 часов, я вышел на улицу с намерением отправиться в школу.

Несмотря на то, что сегодня первый день наших зимних каникул, школа все еще открыта для клубных мероприятий.

Правила гласят, что при входе в здание школы наличие школьной формы является обязательным, но мне больше не нужно соблюдать это правило.

Утренняя тренировка клубов начинается примерно в 7 часов. А так как торговый центр Кёяки откроется только в 10 часов, то я должен быть единственным учеником, направляющимся сейчас в школу.

— ... апчхи.

Посреди дороги, ведущей к школе, стояла одинокая ученица, дрожа от холода.

Я проигнорировал ее и продолжил идти мимо, но она заговорила со мной.

— Наконец-то ты пришел.

Выслушав это, я продолжил идти.

— Эй, постой.

Она в панике побежала следом и схватила меня за плечо.

— Ха? Что, черт побери, ты делаешь? Не трогай меня.

— Я тоже не хочу к тебе прикасаться. Ты ведь дал мне свой телефон, верно? Я просто пришла сюда, чтобы вернуть его.

Сказав это, красноносая Ибуки протянула мне телефон.

— Ты могла бы сделать это в другой раз. Как долго ты ждала?

— Я не знаю...

Ее притворство о том, что она не знает, должно значить, что она прождала здесь какое-то время.

Почему она так суетлива, когда дело доходит до таких бессмысленных вещей, как эта?

Я не взял его. Я попытался ускользнуть от Ибуки, но на этот раз она схватила меня за руку.

— Ты действительно уходишь из школы?

— Разве ты пришла не просто вернуть мне мой телефон?

Ибуки сердито посмотрела на меня, стоило мне произнести это.

— Помнишь, как ты дрался с Ишизаки, Альбертом и остальными после поступления? Ты сказал, что сильнейший определяется тем, кто победит в конце, независимо от того, сколько раз он проиграл до этого. И так все именно и случилось в противостоянии с Альбертом и остальными.

— И что?

— Ты действительно собираешься бросить все после того, как один раз проиграл Аянокоджи?

— Я неправильно прочитал ситуацию и сам решил свою судьбу. Кроме того, теперь мне все равно.

— Что? Ну и отстой.

Больше это не имеет значения.

Подумать только, что он заставит меня чувствовать себя таким образом. Этот парень невероятен.

— Может быть.

Вот почему я равнодушно ответил на вопрос Ибуки.

— Не говори мне "может быть".

Ибуки отказывалась отпускать мою руку.

— Ты хотела, чтобы я ушел, разве нет? А если так, разве это не идеально для тебя?

— Я сотрудничала, потому что ты сказал, что доведешь нас всех до класса А. И теперь все закончится так?

Я не хотел тратить время, но после всего ожидания Ибуки теперь чувствовала себя свободно.

Похоже, она до сих пор не высказалась, потому что все продолжала и продолжала говорить.

— Я терпела твое властное отношение и поступки до сих пор, потому что полагала, что у нас одна и та же цель. Даже тогда, когда ты не стал нам ничего объяснять по поводу штрафа для класса C, никто не стал жаловаться. Потому что все они верили, что, в конце концов, мы поднимемся до класса А. Но теперь ты все бросаешь? Это слишком отстойно.

Она остановилась, чтобы перевести дыхание, а затем добавила.

— Может ли быть что-нибудь более жалкое, чем это?

— Как долго ты намерена продолжать это, Ибуки?

Я остановился.

Я бы предпочел не делать лишних движений, потому что все мое тело болело.

— Я сказал вам, мелким сошкам, что, если вы пойдете за мной, то я доведу вас до класса A. Но я просто предлагал вам морковку, привязанную к палке. Ты ведь знаешь о моем контракте с классом А, не так ли? Я не собирался ничего делать для вас, ребята.

— То есть, ты говоришь, что планировал подняться до класса A один?

— Так и есть. Я бы ни за что не стал всерьез заботиться о своих одноклассниках, ведь так?

Наверняка даже Ибуки будет убеждена, если я скажу это.

— Думаю, закончим на этом, да? Увидимся.

— 800 миллионов баллов.

— ... Хах?

— После того, как ты отдал мне свой телефон вчера, я долго размышляла, стоит ли мне взглянуть на твои приватные баллы. Я подумала, что это в любом случае не будет иметь значения, поэтому посмотрела.

Она включила мой телефон и направила на меня экран.

Тот план по приватным баллам на три года, что я наметил.

— Если бы это было только ради одного человека, то было бы достаточно 20 миллионов баллов. Но что насчет этого? 800 миллионов – это количество очков, необходимое для того, чтобы весь класс С поднялся до класса А, верно? Хотя я не думаю, что можно накопить так много.

— Хватит мечтать. Я просто валял дурака с этими заметками.

Я силой забрал свой телефон у Ибуки.

— Отныне лидерами будут Хиёри и Канеда. Это все еще возможно, пока Аянокоджи не делает свой ход.

— Меня это не касается.

Эта чертова Ибуки. Ни один приватный балл не был передан. Они остались совершенно нетронутыми. Как проблематично.

— Что ты хочешь, чтобы я сказал?

— Если ты собираешься уходить, то сразись со мной.

И снова, какое безумное предложение.

Идиоты просты в использовании, но иногда они выходят из-под контроля.

— Нет и шанса, что ты будешь двигаться как нужно, учитывая вчерашние травмы и сегодняшнюю простуду.

Я заметил, что она не могла напрячь руку, которой держалась за меня.

Я силой вытянул свой рукав из ее руки и направился прочь. Но в следующий момент мне прилетел удар.

Так я упал на каменный тротуар.

" ...больно. Я даже не могу сгруппироваться."

Этот ублюдок Аянокоджи. Он полностью уничтожил мое тело.

— Ааа... так гораздо лучше. Если собираешься уходить, то уходи уже.

Ибуки направилась назад, к общежитию.

Как же долго она ждала здесь?

Часть 2.

— Сакагами, я хочу кое-что сказать. Я рассказывал тебе об этом вчера.

После того, как в одиночестве пришел в школу, я направился к своему классному руководителю. Я заранее назначил встречу с телефона в общежитии.

Причина, по которой я отложил это на один день, заключалась в том, что было бы слишком проблематично уйти из школы сразу же после того случая.

Скорее всего, это станет проблемой, учитывая то, что я сделал с камерой наблюдения.

Тем более, если об этом знает бывший президент студенческого совета. Я планирую обрезать все нити и стать свободным.

— Понятно. Я бы предпочел не стоять и не говорить об этом здесь. Пожалуйста, пройдем со мной в комнату для консультаций.

— Конечно.

— Но, прежде чем мы это сделаем, есть одна проблема.

— Проблема?

— Пожалуйста, выйдите.

Сакагами обратился в сторону учительской и позвал учеников.

Вскоре после этого они оба появились.

— Рьюен-сан...

— Хм?

Ишизаки и Альберт.

Почему они вдвоем пришли после этой идиотки Ибуки?

— Они ждали здесь с раннего утра после того, как спросили, отчислился ли ты уже или нет. Они не стали слушать меня, даже когда я сказал им просто позвонить тебе, так что я в затруднении. Сперва сделай что-нибудь с этими двумя.

— Какого черта вы делаете? Проваливайте или я вас убью.

— Мы...

Я посмотрел на Ишизаки, который собирался сказать что-то совершенно лишнее, и отошел подальше.

— Эээм...

Сакагами коснулся своих очков, наблюдая за мной, угрожающим этим двум.

— Камера наблюдения, которая вчера была выведена из строя. Они как-то связаны с этим?

— Я сделал это один. Пойдем уже.

Неосторожные слова просто заставят этих парней загнать самих себя в угол.

Я выбросил их из головы, проигнорировал Сакагами и направился к комнате для консультаций. Хоть и подозревая Ишизаки и Альберта, Сакагами призвал их возвращаться в общежитие и последовал за мной.

— Из твоего звонка я все более или менее понял, но давай последовательно пройдемся еще раз, Рьюен. Прежде всего, ты признаешь, что вывел из строя камеру наблюдения с помощью аэрозольного баллончика?

— Ага. Я сам сделал это.

— И еще кое-что. Ты признаешь, что между тобой, Ишизаки, Альбертом и Ибуки вспыхнула драка?

— Признаю. И беру на себя ответственность за все произошедшее. Это я нанес первый удар. Они лишь дали мне отпор.

Нет необходимости делить ношу этого поражения с ними.

— Если ты понимаешь это, тогда все становится проще.

— Пожалуйста, подождите, Рьюен-сан! Мы не ни при чем....

Я ударил ногой Ишизаки, который вместо того, чтобы возвращаться, последовал за мной. Один эпизод насилия или два – это не имеет значения для того, кто собирается уйти из школы.

— Что ты делаешь, Рьюен?!

— Сколько раз ты собираешься заставлять меня говорить это? Разве вчерашнего тебе не хватило?

Я отвел взгляд от Ишизаки, который согнулся от боли.

— Можешь добавить это к моему наказанию.

— ... Независимо от обстоятельств, ты будешь не единственным, у кого будут неприятности, если эта проблема возникнет снова.

— Заткнись. В любом случае, это конец.

Войдя в комнату для консультаций, я сразу же приступил к делу.

— Поспеши, Сакагами. Пожалуйста, начинай процесс исключения.

— Кажется, здесь имеет место недопонимание, поэтому позволь мне поправить тебя.

Сакагами медленно заговорил.

— В твоих словах есть противоречие.

— Ха? Погоди. Противоречие?

— Насколько я понимаю, между тобой и классом D возникла какая-то проблема?

Может ли быть, что в самый последний момент Аянокоджи сделал это?

Если он проигнорировал мое предложение и сообщил о том, что случилось с Каруизавой, школе, то не только я, но и Ибуки и Ишизаки получат наказание. Это не закончится только потерей наших приватных баллов.

— Они подали на нас жалобу или что-то вроде того?

— Жалобу? Нет, насколько я понимаю, ученик класса D также был вовлечен в порчу камеры наблюдения.

— Что...?

Какое-то мгновение я не мог понять, о чем он говорит, и запутался.

— Класс D уже заплатил приватные баллы, которые покроют стоимость ремонта. То, в чем я хотел убедиться – это согласен ли ты разделить вину поровну или нет.

"Да он издевается надо мной...".

Если думаешь, что это остановит меня, то совершаешь огромную ошибку, Аянокоджи.

— Я ухожу из школы.

— ... хотя и нет никаких проблем?

Сакагами не дурак.

Вероятно, из всего этого он уже понял, что вчера на крыше произошла какая-то неприятная ситуация.

— Так и есть. Нет больше смысла оставаться в этой школе.

Он должен уважать решения учеников.

— Понятно. Если ты уже все решил, то я не смогу тебя остановить, — сказал Сакагами и достал из ящика лист бумаги.

— Пожалуйста, напиши здесь свое имя, идентификационный номер ученика и причину отчисления.

— Дай мне минуту.

Я взял ручку, но Сакагами достал еще два листа.

— После того, как закончим с твоим отчислением, передай такие же листы Ишизаки и Ямаде.

— ... что? Они не имеют к этому никакого отношения.

— Да, они, безусловно, не имеют к этому никакого отношения. Но таково было их желание. Если ты решишь отчислиться, то они сделают то же самое, и я не смог отговорить их от этого.

Этот ублюдок Аянокоджи... это он предложил что-то столь ненужное этим идиотам?

Держать Ишизаки и Альберта в заложниках, чтобы предотвратить мой уход.

Если я решу уйти отсюда, они пойдут за мной, и тогда само мое отчисление станет бессмысленным. По всей видимости, я просчитался.

"Вот дерьмо...".

— Лично я бы предпочел, чтобы никто из моего класса не уходил. Я так считаю.

Сакагами посмотрел на лист бумаги, который я держал в руке.

— На данный момент все можно исправить, решив лишь вопрос ущерба школьного имущества. Это твой последний шанс.

"Интересно, чем именно я заслуживаю того, чтобы остаться здесь".

Он должен знать, что, по крайней мере, я больше не собираюсь создавать проблемы для Сакаянаги и других.

— Я не стану отчисляться.

Я вернул ему лист бумаги и встал.

Часть 3.

В мгновение ока среди учеников первого года начали ходить странные слухи.

Что Рьюен Какеру ушел с поста лидера класса С.

Что он перестал общаться с Ишизаки и остальными. И что он больше ни с кем не разговаривает.

Я словно смотрел на самого себя сразу после поступления.

Рьюен, который теперь проводит время в одиночестве.

Интересно, наступит ли в будущем день, когда он поймет кое-что. Я не могу сказать, что именно. Но могу сказать другое...

Он и я похожи. И он все еще может оказаться мне полезен.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Короткие истории. Сакура.

Я, Сакура Айри, мечусь туда-сюда.

— Я-Ясно. Значит, это было не свидание.

Хахаха, замечательно…!

Почувствовав себя свободнее, я облегченно вздохнула.

— Но я понятия не имел обо всем этом, поэтому не мог ответить, сколько бы раз она меня ни спрашивала. Честно говоря, это было довольно утомительно.

С тех пор, как я увидела обедающих вместе Киётаку-куна и Шиину-сан, мое сердце в груди начинало биться быстрее.

Если бы оказалось, что она девушка Киётаки-куна... мое сердце, скорее всего, и вовсе остановилось бы.

— Ты очень наивная, Айри. Ты должна убедиться в этом наверняка, понимаешь?

Тихо прошептала мне на ухо Харука-чан.

— И правда, говорить, что Шиина девушка Киёпона – это чересчур, но существует вероятность того, что они оба нравятся друг другу или что Киёпон скрывает свои настоящие чувства к этой девушке.

— Ээээээх!?

В-Возможно, так оно и есть...

— Понимаешь? Вот почему нужно заранее все тщательно расследовать.

Сказав это, Харука-чан заговорила с Киётакой-куном.

— Но в тот раз мне показалось, что ты выглядел довольно счастливым, разве нет?

Вот так просто. Харука-чан задавала вопросы, которые хотела задать я.

— Я ведь не мог показывать неприязнь. В конце концов, она такая же первогодка, как и я.

Да, да. Так все и было, правда? Поскольку Киётака-кун очень добр, он не может просто проигнорировать тех, кто к нему обращается.

— Оставляя в стороне любовь, о которой говорит Харука, я несколько обеспокоен этими поисками, которые затеял класс C. Извиняюсь за то, что подслушал, но Судоу, похоже, говорил с Хорикитой о том, что класс С никак не оставит его в покое.

Осознав, что разговор перешел от темы любви к чему-то более серьезному, я почувствовала облегчение.

— Да. Но и это, должно быть, не вся правда.

— О-О чем ты!?

— Даже если Киёпон и сказал, что не мог показывать неприязнь, факт остается фактом – он обедал вместе с девушкой, понимаешь? Я и в самом деле думаю, что лучше будет хоть немного подозревать его.

— Аааах. Так, все-таки, это было...?!

— Ах, тебе не кажется, что ты себя накручиваешь? Вполне вероятно, что Киёпон так ко всем относится.

— Да, да. Должно быть, все так и есть.

— Но... разве не все парни одинаковые...?

— В-В самом деле?!

Я, Сакура Айри, и моё сердце постоянно мечется туда-сюда.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Короткие истории. Хасебе

Я, Хасебе Харука, не собираюсь меняться.

По окончании занятий, на улице стало заметно холоднее. Компания Аянокоджи, как обычно, собралась у входа в торговый центр Кёяки.

Я поспешно прервала разговор с Миятчи и обратилась к Киёпону.

— Ах, кстати, о классе C... Я все видела, Босс, тебя и правда могут возненавидеть.

Сказав это, я толкнула его локтем в бок.

— Что ты видела?

Это потому, что он не понял, о чем я, или же пытается что-то скрыть? Выражение лица Киёпона, как и обычно, оставалось неизменным.

— И ты еще спрашиваешь меня, что я видела... Я говорю о Киёпоне, который обедал вместе с Шииной-сан из класса С.

Я не стала ходить вокруг да около, поэтому пошла в лобовую атаку.

Будь он виновен, его бы выдало волнение во взгляде. Однако, несмотря на упоминание Шиины-сан, поведение Киёпона оставалось таким же, как и всегда.

— Айри была настолько взволнована, что несколько раз рассыпала рис во время еды.

— Уах, Харука-чан! Ты же обещала не говорить этого!

Айри рассердилась, её лицо покраснело.

Эта её откровенная реакция была очень милой, я просто не смогла удержаться чтобы немного её не подразнить.

— Правда? Тогда давайте забудем, что я только-что сказала.

До сих пор этот ребенок, который теперь может открыто показать свою влюбленность, был очень скуп на подобные эмоции и действия.

Хотя иногда и встречались девушки, которые проводили расчетливую и выверенную демонстрацию своей влюбленности, но мне они не нравились.

— Только не говори мне, что ты планировал по-быстрому завести романтические отношения до Рождества?

Пока есть возможность, ради Айри, мне необходимо допросить его.

— В самом деле, Киётака? Не думал, что тебя интересуют подобные вещи.

— Слишком наивный, Юкиму, ты слишком наивный. Между мужчиной и женщиной это всегда заканчивается романтикой. И, к слову, твоя фраза "подобные вещи" звучит слишком отстойно. У молодежи в наше время все происходит гораздо быстрее, чем ты думаешь.

— Что значит "быстрее"... мы ведь все еще учимся на первом году старшей школы.

— Видишь ли, если первая любовь случается лишь на первом году старшей школы, то это уже считается слишком поздно. Когда я училась в начальной школе, некоторые из моих одноклассниц уже были в отношениях с учениками средней или даже старшей школы.

— Я-Я никогда о таком не слышал.

— Это потому, что ты, Юкиму, не обращаешь внимания на окружающих тебя людей. Большинство девушек не заинтересованы в своих одноклассниках, которые часто ведут себя как дети.

Так что вы, парни, слишком много фантазируете о том, какой должна быть девушка. Если хотите обзавестись хорошей и милой подругой, то вам, в вашем окружении, следует обращать внимание на таких девушек, как Айри.

— П-Прости, Харука-чан. Это...

Тихонько прошептала Айри. Похоже, она наконец поняла, что я помогаю ей.

— Все в порядке, не волнуйся. Ты должна постоянно проверять, одинок ли еще Киёпон или же нет. Но, Айри, ты тоже должна постараться изо всех сил. Если у него будет девушка, то мы не сможем говорить так прямо и открыто, верно?

Раскапывать чужую информацию, неважно, просто подумать об этом или же правда сделать – Айри никогда не станет таким заниматься.

— Хорошо.

Айри решительно кивнула и её лицо покраснело. Айри такая милая, будь на месте Киёпона обычный парень, то, думаю, она бы сразу попалась в руки к врагу. Обычно парни думают о чем-то вроде «давай попробуем встречаться, а там посмотрим, выйдет ли что-то из этого».

Миятчи и Юкиму более или менее понимают ситуацию, но вот Киёпон еще не осознал этого.

Я действительно не знаю, что у него на уме.

Забудем об этом, нужно еще немного прозондировать почву.

"... Однако..."

До сих пор я никогда не встречалась с кем-либо.

Но я солгу, если скажу, что у меня никогда не было никого, кто мне нравился.

У меня был такой человек в начальной школе, и еще один в средней. Они оба были семпаями на 2 года старше меня. К сожалению, я никогда не разговаривала ни с кем из них. Они были умными, красивыми, спортивными – такими вот классными со всех сторон семпаями.

Даже не "симпатия", а "восхищение" – более подходящее слово для описания моих чувств.

Я множество раз пыталась завести разговор, но никак не могла достаточно набраться смелости.

И оба раза я испытывала сожаление.

Это мое прошлое, в котором я даже не смогла убедиться, была ли это любовь или нет.

В следующий раз, когда у меня появятся подобные чувства, я не хочу сожалеть об этом снова. Так я думала до сих пор.

... Короче говоря, порог для того, чтобы я влюбилась, был немного высоковат, или, может быть, я попросту не интересовалась обычными парнями. Для людей подобное должно быть в порядке вещей. В общем, планка для моего идеального парня слишком завышена.

В нашем классе, Хирата наиболее близок к моему идеалу. Однако я стремлюсь к еще даже более высоким, идеальным стандартам.

И недавно я неожиданно начала думать, что Киёпон, с точки зрения его качеств, очень даже хорош.

Конечно же, он не был так хорош в учебе, как Юкиму, и не выглядел таким сильным в сражениях, как Миятчи.

Но... я по-прежнему чувствовала, что в нем есть что-то непостижимое.

Вероятно, Юкиму и Миятчи тоже со временем начали постепенно это осознавать.

Я вспомнила свое изумление во время спортивного фестиваля. Гонка во время эстафеты между Киёпоном и президентом студенческого совета.

До тех пор никто и не знал, что Киёпон может бегать так быстро, ведь его предыдущие показатели были так-себе...

Если бы Киёпон оказался моим идеальным мужчиной.

Смогла бы я в таком случае подавить свои чувства?

Я прогнала дурное предчувствие, возникшее в моем сердце.

Было и так не просто сформировать такую компанию близких между собой людей.

Чувство желания поддержать Айри, которая была такой же милой, как маленький зверек, тоже было очень сильным.

Все это неважно, должно быть, я просто многое преувеличиваю.

Это все только потому, что Киёпон полон загадок.

Могу поспорить, что, если бы я несколько больше общалась с ним, то непременно бы пришла к выводу: «Ах, Киёпон тоже всего лишь обычный парень».

— Что-то не так, Харука-чан?

— Ох, нет, ничего.

Я не собираюсь меняться.

Я совершенно точно не изменюсь.

Будь то состояние, в котором я нахожусь, или же это чувство. Я не могу позволить привнести что-то ненужное, что нарушит баланс этой маленькой группы.

— Извините, я побеспокоила вас всех из-за своего праздного интереса, но...

— Простите, что вмешиваюсь, когда вы так взволнованы своими предположениями, но ничего подобного абсолютно точно не происходит.

Услышав мой разговор с Юкиму, Киёпон посмеялся над нами, оставаясь при этом невозмутимым.

— Правда? Ты не пытаешься просто замять подобную щекотливую ситуацию?

— В-Видишь? Хоть я и говорила Харуке-чан, она не поверила мне!

Хорошо. «То, как все обстоит сейчас, меня полностью устраивает».

Я вновь сказала это себе.

Я, Хасебе Харука, не собираюсь меняться.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Короткие истории. Хиёри

Я хочу, чтобы мы стали друзьями.

В тот день я пошла в библиотеку, когда начался обеденный перерыв.

Я приходила сюда уже несколько дней подряд, в надежде найти «Прощай, моя красавица» Рэймонда Чандлера. В последнее время, из-за ее популярности, эту книгу было сложно заполучить.

У меня не было никого, кого я могла бы посчитать своим другом. Я всегда была одна.

Конечно, это не из-за того, что я не хотела заводить друзей, просто я никогда не была хороша в общении с другими людьми.

«... ее здесь нет.»

Как только я добралась до отдела детективных романов, то тут же в разочаровании опустила плечи.

Я вернусь сюда вновь после уроков, чтобы еще раз проверить, и мне нужно сделать это до того, как пойду в клуб чайной церемонии.

Хотя мне и нравилось быть одной, время от времени я чувствовала себя одиноко.

Рьюен-кун не мог равнодушно смотреть на такую меня, поэтому иногда говорил со мной. Однако, вокруг него всегда было много людей и это заставляло меня сильно нервничать, поэтому я не могла оставаться рядом с ним.

«Эх?»

Высоко на полке стояла книга.

Вдруг я поняла, что она находится в несоответствующей ей секции.

Неужели сотрудник библиотеки допустил ошибку?

«Хм...»

Я протянула руку, чтобы снять её с полки, но не смогла дотянуться.

Хоть я и знала, что не смогу её достать, но все же еще несколько раз попыталась сделать это.

«Я не могу ее достать.»

И затем, стоило мне только прийти к этому выводу...

— Возможно, это было вовсе не нужно, но...

Сказал парень и помог мне взять книгу, которая стояла в неправильном месте.

— Ты ведь из класса C...

Когда он сказал это, я тоже вспомнила его.

— Если правильно помню, ты... Аянокоджи-кун, верно?

Вспоминая прошлые события, я видела его раньше, когда Рьюен представил мне его.

Я помню, что тогда они искали человека, который одолел Рьюен-куна... что-то вроде того.

Хотя в результате они и провели тщательное расследование в отношении класса D, но это не имеет ничего общего с нынешней ситуацией.

Мне никогда не были интересны подобные вещи.

— Ага. Вот, прошу.

— Спасибо.

Я взяла книгу и на всякий случай взглянула на ее карточку.

Как и ожидалось, эта книга должна была быть в другой секции.

— Тебе нравятся книги Бронте?

Я открыла книгу и вновь закрыла ее. Он посмотрел на меня так, словно это было чем-то странным.

Похоже, он неправильно меня понял и подумал, что мне нравятся книги Бронте.

— Честно говоря, не то, чтобы мне что-то нравилось или не нравилось. Но эта книга находилась не в том месте и не в том жанре, поэтому я просто решила вернуть ее на нужное место.

— Вот значит как...

В этот момент я кое-что заметила.

Это была книга, которую Аянокоджи-кун держал в руке.

— Кстати, у тебя в руках... «Прощай, моя красавица», верно? Шедевральная книга.

Не знаю, почему, но я подумала, что нашла товарища по интересам, поэтому просто не могла не спросить его.

— Мне удалось одолжить её у друга сегодня.

— Тогда тебе определенно повезло; кажется, Рэймонд Чандлер очень популярен среди учеников 2-го года, и какое-то время за эту книгу была настоящая борьба. Я давно хотела её прочитать, но и сегодня не смогла найти её.

— Прошу прощения, кажется, я поступил не очень хорошо, перехватив эту книгу до её возращения.

— Я не возражаю. Я уже прочитала эту книгу. И кроме того, пока я ее искала, мне посчастливилось найти несколько не менее интересных экземпляров. Похоже, в библиотеке этой школы действительно большая коллекция книг. Если бы я попыталась прочитать их все, то скорее всего выпустилась бы прежде, чем мне это удалось.

— Ясно, скорее всего, так и есть.

После этого я неосознанно увлеченно заговорила с Аянокоджи-куном о книгах.

Хотя в середине своей речи я и поняла, что он все время молчал, но это было не специально, просто я была очень счастлива.

Время пролетело в мгновение ока.

Я почувствовала себя одиноко, потому что разговор заканчивался, и непроизвольно произнесла слова, которые не соответствовали моему обычному "я".

— Ты, наверное, еще не обедал, верно? Если ты не против, давай пообедаем вместе?

— ... Ээ.

В такой ситуации нормально растеряться.

В конце концов, я и сама не ожидала, что произнесу подобное.

Вдобавок, кажется, что между классами C и D довольно много проблем и споров.

Хоть я и подумала, что меня могут отвергнуть, я все равно продолжила говорить.

— В классе C нет никого, кто любит книги, поэтому мне не с кем поговорить.

Я откровенно рассказала ему о своих чувствах.

— Это не будет проблемой? Прямо сейчас класс C в суматохе ищет кого-то из класса D, верно? Думаю, меня считают одним из подозреваемых.

— Пожалуйста, не беспокойся. Я просто сделала формальный ход для Рьюен-куна. Меня никогда не интересовали такие вещи, как конфликты или сражения. Или это проблема для тебя – говорить со мной?

— Нет. Если для тебя это не проблема, то и для меня тоже.

— Какое облегчение. Потому что споры и ссоры между классами из-за подобных пустяков делают меня несчастной. В конце концов, лучший вариант для всех – это жить в гармонии.

Лицо Аянокоджи-куна не выражало отвращения, поэтому я почувствовала себя очень счастливой.

— Тогда, пойдем? Время не стоит на месте.

Возможно, я смогу найти друга с похожими интересами.

Какая-то часть меня считала, что все это не соответствует моей личности, в то время как другая часть была чрезвычайно взволнована по поводу происходящего.

Я надеюсь, что ссоры между классами в будущем не приведут к трещине между нами.

Подумала я где-то глубоко в своем сердце.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Короткие истории. Чабашира

Невидимая тьма.

Аянокоджи закончил разговор со своим отцом.

Я шла по коридору, тщательно пытаясь скрыть свои эмоции.

— ... Что ты имеешь в виду, говоря, что все понял?

Даже не ориентируясь полностью в ситуации, я все равно продолжала демонстрировать внешнее спокойствие, как и подобает учителю.

— Чабашира-сенсей. Я говорю о том, что практически все, что вы мне говорили, было ложью.

— О чем это ты?

Нехорошо. Я не могу относиться к этому мальчишке как к обычному школьнику.

— Этот человек никогда не связывался с вами, Чабашира-сенсей. И, разумеется, он вовсе не принуждал вас заставить меня бросить школу.

— Ты ошибаешься, твой отец действительно просил меня о помощи. На самом деле, как я и говорила, я постоянно пыталась добиться твоего исключения.

Во мне мелькнуло нетерпение, и Аянокоджи мгновенно это уловил.

— Хватит пытаться обмануть нас обоих. Председатель Сакаянаги рассказал мне все... он рассказал вам о моей ситуации, как только вопрос моего зачисления был решен.

Я хотела скрыть правду, но Аянокоджи своими словами прямо указал на это.

В этот момент я расслабилась.

— ... председатель тебе все рассказал?

Я беспечно задала ему вопрос, который вертелся у меня в голове.

Даже хоть я и знала, что председатель никогда не будет действовать опрометчиво, я все равно допустила ошибку.

Я увидела, как Аянокоджи на мгновение улыбнулся.

— Аянокоджи, ты меня проверял?

— Да. Председатель никогда не говорил мне ничего о Чабашире-сенсее. Но я был уверен, что вы были как-то с этим связаны, и теперь мне все стало ясно.

Я знала, что со временем потеряю контроль над ситуацией. Хотя я и узнала только то, что он рос в особой среде, но что же они такое делали, чтобы вырастить такого странного ребенка?

Будучи учителем, я видела множество превосходных учеников. Но Аянокоджи отличался от них, он был для меня чем-то непонятным, неизвестным.

Аянокоджи высказал мне свои умозаключения, словно желая разоблачить всю ту ложь, что я говорила ему до сих пор.

Как мне быть? Что мне нужно сделать, чтобы держать под контролем этого ребенка?

Если бы я только сумела преодолеть это препятствие, то, вероятно, могла бы быть повышена до класса А.

И после этого я наконец смогу справиться со своим прошлым.

Вот почему... неважно, какими методами, но я должна быть способна использовать Аянокоджи.

До тех пор, пока я располагаю достаточно убедительными средствами, я способна сделать так, чтобы Аянокоджи не мог мне отказать.

Каждый день я борюсь с тьмой, которая живет в своем сердце.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7. Короткие истории. Ибуки

Часть 1

Один день Ибуки, Ишизаки, Альберта и Шиины.

Это произошло после окончания второго семестра, в первый день зимних каникул. Кроме того, это был следующий день после того «инцидента».

Для Ибуки Мио это был ужасно скучный день.

Находясь на улице в такую холодную погоду, я посмотрела на свои покрасневшие руки, после чего вздохнула.

— Что же я делаю…?

Пар от моего дыхания медленно рассеялся у меня перед глазами.

В первый день зимних каникул я и не знала, о чем думать, так что сразу же после пробуждения пошла к аллее, ведущей в школу.

После этого я врезала Рьюену, и затем должна была вернуться в общежитие, чтобы согреться.

Я думала, этого будет достаточно, чтобы удовлетворить себя.

Однако, не знаю почему, я все еще оставалась на аллее.

— Аах. Так холодно.

Оставшись наедине с собой, я задумалась.

О том, что вчера произошло.

И о том, что именно привело к тому инциденту.

Все эти постоянные неудачи, следовавшие одна за другой – сейчас я уверена лишь в том, что мы были чем-то одержимы.

Все то, что происходило до сих пор, неминуемо привело нас к этому.

Не говорите мне, что я…

Нет, абсолютно все, что произошло, включая действия Рьюена, было предвидено тем парнем.

Если вспомнить, с тех пор как я поступила в эту школу, у нас не было ни одного спокойного дня, ведь в нашем классе изначально возникло множество конфликтов.

Сразу после назначения в класс С, Рьюен Какеру начал контролировать класс.

Разумеется, поначалу одноклассники не признали его и воспротивились.

Не стоит и говорить, что среди них были Ишизаки и Комия, но даже Канеда не признавал методы Рьюена.

С таким отношением к себе, Рьюен естественно, должен был быть отчужден и подавлен классом С.

Людям даже казалось, что внутри класса начнутся издевки.

Однако этот парень ответил атакой в лоб. Его не волновали школьные правила или наличие камер наблюдения, и он отправил Ишизаки и остальных в нокаут… Честно говоря, в тот момент я была шокирована.

Рьюен понял это с самого начала. А именно, что нам нельзя было сообщать школе о конфликтах внутри класса. Потому что это было бы как выстрелить себе в ногу.

Рьюен несколько раз учинял подобные беспорядки и в то же время исследовал границы школьных правил.

В общем, до вчерашнего дня Рьюен использовал множество методов, чтобы вести за собой класс С.

Эти его мысли и стратегии переполняли его «гордостью».

В глубине души он верил, что никогда не проиграет, если будет способен применять насилие в рамках или в обход школьных правил.

В результате произошло то, что и должно было произойти.

Это поражение было предопределено ещё тогда, когда класс С не смог остановить ученика по имени Рьюен Какеру.

Хотя все то, что случилось с Рьюеном, не имеет ко мне никакого отношения, я все равно по какой-то причине чувствую злость.

И даже стараясь ни о чем не думать, я не могла избавиться от этих эмоций.

Что же меня так раздражает?

— Ах, серьёзно. Просто забудь об этом.

Почему я должна тратить свои зимние каникулы на размышления об этих вещах?

Прежде чем я заметила, аллея, которая вела к зданию школы, переполнилась учениками, одетыми в повседневную одежду.

Большинство из них, вероятно, собиралось идти в торговый центр Кёяки, чтобы вдоволь насладиться первым днем зимних каникул.

Как бы то ни было, это не имеет ко мне никакого отношения. Здесь нет никого, кого бы я могла считать своим другом.

— Как же долго…

Я стою здесь уже около 30 минут. Мое терпение уже на пределе, поэтому я достала телефон, чтобы попытаться поторопить того, кого жду.

— Йо, Ибуки. Заставил ждать.

Этот человек объявился прежде, чем я успела ему позвонить.

Сказав это, Ишизаки подошел поближе. Рядом с ним стоял Альберт.

— И как долго ты хотел, чтобы я ждала?

— Извини. Мы тоже попытались вмешаться и остановить Рьюена.

— … вот оно как?

— Как бы то ни было, можно считать, что нам удалось. Но Рьюен-сан очень зол.

— Понятно. Гляжу, тебе досталось еще больше.

Ишизаки, должно быть, сильно ударили по лицу, выглядело это очень болезненно. Он начал поглаживать ладонью свои покрасневшие отеки.

Однако на его лице не было ни злости, ни сожаления, он даже выглядел радостным.

— Тебя снова избили, а ты выглядишь таким довольным, ты что, мазохист?

— Не шути так. Я просто очень рад, вот и все.

Эм… а разве это не значит быть мазохистом?

Хоть я и думала так, глаза Ишизаки словно сияли, и он выглядел очень довольным.

— Рьюен всегда ущемлял тебя, разве ты не должен держать на него обиду?

Сомневаясь в том, что он чувствует в этом плане, я решила спросить его.

Ишизаки регулярно наказывали из-за его некомпетентности в исполнении приказов.

Так он стал человеком, которому доставалось больше всех.

— По правде говоря, в этом отношении я, конечно, недоволен... но...

— Что?

— Ничего. Сейчас я признаю его или, возможно, должен сказать, что уважаю его.

Может этого парня избили так много раз, что он тронулся умом? Зайти так далеко, чтобы признать такого человека? И тем более начать уважать его?

— В моих глазах он просто неудачник, который слишком увлекся.

— Не говори так о Рьюен-сане.

Во дела, как же это отвратительно. Его, вероятно, и вправду избили слишком много раз, да так, что он потерял свой рассудок.

Но от Альберта, стоявшего за спиной Ишизаки, хоть он и был, как всегда, в темных очках, я чувствовала похожее настроение.

— ...Только не говори мне, что ты с ним согласен.

Я повернулась к Альберту, чтобы спросить его, после чего он, ни говоря ни слова, слегка кивнул головой.

— Хаа. Я не понимаю вас. Что такого хорошего в этом парне?

Даже когда я спросила это, Альберт не стал отвечать.

— Если будешь серьезен, то даже если твоим противником окажется Рьюен, ты сможешь победить его.

В обычной схватке у Альберта будет подавляющее преимущество.

На самом деле, в прошлом у Альберта с Рьюеном было три прямых столкновения, в каждом из которых Альберт одержал победу.

Но тогда я не знала, что эти двое постоянно дрались между собой и в конце концов Альберт стал правой рукой Рьюена. В какой-то степени я понимала ситуацию, но все равно это было непостижимо.

Однако Ишизаки, казалось, понимал Альберта.

— Прозвучит неожиданно, но на самом деле Альберт ненавидит драться.

«Должно быть, это то, что способны понять только мужчины», — подумала я, в то время как Ишизаки рассмеялся, тыча Альберта локтем в бок.

— У тебя такое тело, и при этом ты ненавидишь драться?

— Ты когда-нибудь видела, чтобы Альберт избивал кого-нибудь, кроме тех случаев, когда Рьюен приказывал ему сделать это?

— … Пожалуй, нет. Но тем больше причин перестать ему подчиняться.

Ведь пока он не будет следовать приказам Рьюена, ему и вовсе не придется никого бить.

— Рьюен-сан позволил ему испытать, что такое мужество.

Неизвестно зачем, Ишизаки произнёс непонятные мне слова и хлопнул Альберта по спине.

— А-а, понятно, забудьте об этом. Не стоило и надеяться услышать какую-либо серьёзную причину.

Таким образом, я разобралась в ситуации со слов Ишизаки, так что пора вернуться в общежитие.

Сегодня я простояла на улице так долго, что чуть ли не досмерти замерзла.

— Я пойду в общежитие.

Когда я сказала это, не знаю почему, но Ишизаки уставился на меня с серьезным выражением лица.

Я еле сдержалась, чтобы не врезать ему.

— Ибуки, не возражаешь пойти посидеть с нами за чашечкой чая?

— … Чего?

Что этот человек только что сказал?

Не понимая, на что он намекает, я остолбенела.

Затем Ишизаки продолжил.

— Пойдем с нами пить чай.

Только не говорите, что этот парень приглашает меня на свидание.

Идиот Ишизаки приглашает меня?

В тот момент, когда я стала размышлять об этом, Ишизаки, будучи взволнованным, сразу же сделал поправку.

— Говорю сразу, я ни о чем таком не думал! Я в своем уме, и меня больше волнует Рьюен-сан. Эм, если скажу так, это становится еще более странным. Короче говоря, все не так. Да и Альберт пойдет с нами.

Что это за объяснение такое?

Но не похоже, что он пытался солгать.

Несмотря на то, что Ишизаки был груб и жесток (хотя я не имею права так говорить о других), человек он честный.

Судя по всему, Альберт тоже хочет, чтобы я присоединилась… хоть и не знаю, почему они хотят выпить со мной чаю.

Такого никогда не случалось до сих пор, откуда же появилось такое внезапное желание?

Может это потому, что вчерашние события оставили на них глубокое впечатление?

— В случае чего, я тоже вышибу из тебя дух, это не проблема.

— Говорю тебе, у меня нет такого намерения. У меня точно не будет таких мыслей по отношению к тебе. Определенно нет.

Будучи отвергнутой прямо так, я не понимала, почему мое настроение стало еще хуже.

— Иными словами, составь нам компанию ненадолго. В конце концов, у тебя ведь нет никаких планов на зимние каникулы, верно?

— … я поняла.

Хоть я и не хотела этого, мое расписание на зимние каникулы было полностью свободным.

К тому же, поскольку я так долго стояла на улице, мои руки были чуть ли не ледяными.

— В таком случае поторапливайтесь.

— Альберт, ты тоже хочешь пойти?

Повернувшись к Ишизаки, который его спрашивал, Альберт спокойно кивнул.

Часть 2.

В первый день зимних каникул в торговом центре Кёяки было много учеников.

Настолько много, что я стала сожалеть о том, что решила прийти сюда.

— Возвращаясь к нашей главной теме, я не ожидал, что ты останешься на нашей стороне.

— О чем ты говоришь?

— Я говорю об уходе Рьюен-сана. Я думал, ты его ненавидишь.

— Ха? Ясно как день, что я его ненавижу.

Что за недоразумение привело его к такому выводу?

— Тогда почему ты сегодня связалась с нами и ждала нас на аллее?

— Потому что…

Просто у меня было плохое настроение из-за того, что этот парень пытался сбежать без разрешения.

Но Ишизаки и остальные, разумеется, не смогут понять моих чувств.

С тех пор как я поступила в эту школу, мне никогда не нравился Рьюен. Я просто, в какой-то степени, признавала его способности.

По этой причине я и была раздражена тем, что произошло за эти 2 дня.

— Как бы то ни было, это не имеет к тебе никакого отношения.

— Что ж, и то верно.

Похоже, он и не собирался вдаваться в расспросы.

Ишизаки заказал холодный кофе с большим количеством сахарного сиропа.

— Почему ты пьешь кофе со льдом в такое время года?

— В этом нет ничего плохого. Да и из-за холодной погоды холодные напитки становятся только вкуснее.

Разумеется, мы с Альбертом заказали горячие напитки.

— Так или иначе, как думаете, что произойдет, когда начнется третий семестр? Неужто… Ай!

Сделав несколько глотков, Ишизаки оборвался на полуслове и задрожал. Похоже, кофе был слишком холодным. Вот дурак.

— Откуда мне знать.

— Но нам стоит об этом задуматься, не так ли?

Что именно Ишизаки надеялся от меня услышать?

По сути, здесь и без раздумий все уже предельно ясно.

— Даже если я и подумаю об этом, решение Рьюена никак не изменится. Вы можете беспокоиться об этом сколько влезет, но вы, вероятно, попросту потратите свое время.

— Эм…

Я говорила напряженным тоном.

Знаю. Возможно, он хотел, чтобы я помогла ему, но это лишь пустая трата времени.

Как и предполагалось, они пригласили меня обсудить какую-то чепуху.

— Но…

— Никаких «но».

— В такой ситуации, класс Д…

— Довольно!

Я сказала это самым что ни на есть категоричным тоном и пристально посмотрела на Ишизаки.

— Слушай внимательно. Я запрещаю любые темы, связанные с «ними». Если ты продолжишь, я уйду.

Теперь у Ишизаки не было другого выбора, кроме как признать поражение.

— Ладно, я понял. Правда, понял.

Ишизаки тут же перестал говорить на эту тему, стараясь вконец не испортить мне настроение.

В конце концов, я не понимаю, почему я должна обсуждать подобные вещи с этими двумя.

— Я уйду, как только допью свой чай.

Осталась где-то половина. Надо бы побыстрее с этим закончить.

— Я не буду говорить об этом, но ты правда ненавидишь эту тему?

— Ненавижу. И после вчерашнего, число людей, которых я ненавижу, увеличилось до 2.

Вот и все.

— Доброе утро, Ибуки-Сан.

Пока продолжалось наше немногословное чаепитие, к нам подошла Шиина.

В руках у нее была школьную сумка и чашка с напитком.

— Чего тебе?

Услышав мой невнятный ответ, Шиина улыбнулась и сказала:

— Я совершенно случайно увидела вас и решила подойти, так как подумала, что вы редко бываете вместе. Не так ли?

— Почему это? Мы часто бываем вместе.

— Неправда.

Я не хотела, чтобы другие считали, что «я часто бываю вместе с Ишизаки», поэтому сразу же опровергла его слова.

— Можно к вам присоединиться?

На экзаменах, где требовалось пораскинуть мозгами, ее можно было считать сокровищем класса С. Вместе с Канедой, Рьюен много раз просил их о помощи. Но в то же время, она обычно не общалась с нами.

— Ничего такого, если она посидит с нами, верно?

Поскольку она была ученицей, которую признал Рьюен, Ишизаки и Альберт легко приняли ее.

— Тогда извините за беспокойство!. ( 失礼します[Сицурэйсимас] - “Извините за беспокойство” (входя в комнату); В качестве «спасибо» на приглашение сесть.; “До свидания” (уходя))

— Куда ты собралась идти в школьной форме?

— Я состою в клубе чайной церемонии. Во время зимних каникул мы также должны заниматься клубной деятельностью.

— Клуб чайной церемонии... чем вы там занимаетесь?

— Мы много чего делаем. Изучаем этикет, как обращаться с приборами или получаем наставления от старших.

— Ха, значит, все еще есть люди, которые хотят этим заниматься.

Сказал Ишизаки, почувствовав скуку.

Хоть я и мало что в этом понимаю, но слышала от Шиины, что в клубе чайной церемонии состоит очень мало учеников.

— Если не возражаете, не хотите ли попробовать вступить в клуб?

— Я пас. Ненавижу клубную деятельность.

Ишизаки принялся за оставшуюся половину кофе в своей чашке.

— Я немного поменяю тему... вообще-то, сегодня утром в школе я видела Рьюен-куна.

Шиина тоже упомянула Рьюена.

— Поскольку на нем не было школьной формы, я немного встревожилась.

— Не волнуйся, в этом нет ничего такого.

— Вот как. Какое облегчение.

Такая компания людей естественно начнет упоминать того парня.

Я собиралась тихо уйти, но Альберт схватил меня за плечо.

— Что ты делаешь? Не имеет значения, останусь я или нет. Тут не о чем говорить.

Посмотрев мне в лицо, Альберт молча указал на чашку.

— ...Ты хочешь, чтобы я не уходила, пока не допью?

Видимо, поскольку я сказала, что уйду, как только допью свой чай, у меня не осталось выбора.

Сейчас я была в плохом настроении, поэтому решила просто покончить с этим.

— Горячо!

— Ой-ой, не заставляй себя. Насколько я помню, Ибуки-сан не переносит горячее, да?

— Сколько же болтовни. Переношу я горячее или нет, тебя это не касается.

— Но мы же одноклассники.

Даже если мы одноклассники, что с того?

Прямо сейчас говорить о таких вещах в классе С совершенно бессмысленно.

— Начиная с третьего семестра мы опустимся до класса D. Битва уже проиграна.

— Но класс C обязательно поднимется снова.

Шиина говорила это с серьезным выражением лица. Однако, от этих её слов становилось только неловко.

— О чем ты? У тебя есть какие-то основания говорить так? Или ты хочешь повести за собой класс?

— Конечно, я помогу классу. А после этого мы сплотим всех вместе с новыми силами.

Раньше мне казалось, что эта девчушка просто говорит, при этом постоянно упуская что-то из виду. Однако, в этот раз, это уже перебор.

То, чего больше всего не хватает классу С – единство… или же взаимопомощь.

Это то, чего в нашем классе попросту нет, поскольку до сих пор Рьюен в одиночку вел всех нас за собой.

Даже Шиина должна была это понять.

— Может мы и сильно запоздали по сравнению с другими. Но именно по этой причине, отныне мы должны помогать друг другу, чтобы стремиться к высшим классам, не так ли?

— Понятно. В таком случае, сделай для этого все возможное. Я в этом не участвую.

Мне очень хотелось уйти как можно раньше, но я еще не допила свой чай.

Если бы я знала, что все так обернется, то предпочла бы холодный напиток вместо горячего.

— Почему ты так сердишься? Хотя ты всегда такая …

— Нарываешься на драку?

— У меня нет таких намерений.

— Кстати, Ивасаки-кун, у тебя такой вид, будто тебя сильно побили.

— Выходит, ты поняла это только сейчас. И меня зовут не Ивасаки, а Ишизаки.

— Ха-ха, я просто шучу. Я хорошо помню имена всех своих одноклассников.

Похоже, Шиина, обыкновенно избегавшая нас, подошла к нам не потому, что Рьюена не было рядом.

А потому, что она заметила потрепанность Ишизаки и Альберта и была этим обеспокоена.

— Откуда у вас эти травмы?

— Ну, кое-что случилось.

— Кое-что?

— На самом деле, вчера…

Я подумала, что Ишизаки скажет что-то лишнее, поэтому неохотно присоединилась к разговору.

— У него были разногласия с Рьюеном по поводу будущей стратегии, и они повздорили. После этого его избили.

«Так все и было, верно?» — Я пристально посмотрела на Ишизаки, и он кивнул в знак согласия.

— Разногласия по поводу будущей стратегии... какая редкость.

Поскольку Ишизаки постоянно находится вместе с Рьюеном, было довольно трудно представить, что такое могло бы произойти.

—Только не говори мне, что ты подрался с Рьюен-куном.

Это было насмешкой над Рьюеном в его отсутствие.

Альберт понял, что я имела в виду, и, посмотрев на Шиину, кивнул.

— Я думаю, что драки иногда бывают полезны, но, пожалуйста, помиритесь как можно скорее. Если нужно, я тоже могу помочь.

— И что ты можешь сделать?

— Я попрошу Рьюен-Куна помириться и скажу ему: «Пожалуйста, прекрати драться».

Похоже, она не собиралась делать ничего особенного, а лишь напрямую к нему обратиться.

С таким характером и поведением, ей очень повезло, что Рьюен её до сих пор не избил.

Однако Шиина не была сильна в спорте и не любила насилие, поэтому Рьюен не обращал на нее особого внимания.

В конце концов, она никогда не делала ничего, что шло бы вразрез с планами Рьюена.

— Фух, я допила. Пока.

— Уже уходишь?

— Я составила тебе компанию, как ты и просил, этого должно быть достаточно.

— Ах, кстати говоря, Ибуки-сан. Я слышала, что в кинотеатре скоро начнут показывать интересные фильмы. Если не возражаешь, не хочешь посмотреть их вместе?

— Не хочу.

Даже если бы я захотела на них сходить, все равно пошла бы одна.

— Понятно… очень жаль.

Я взяла свою пустую чашку и встала с места.

Если продолжу околачиваться с этими ребятами, то боюсь, что выйду из себя.

Более того…

Я никогда еще не была так зла на саму себя.

Верно.

Я наконец поняла, почему была так раздражена в последние два дня.

Ни Рьюен, ни Ишизаки, ни Альберт не виноваты. И, конечно, это не было связано с Шииной, которая появилась здесь случайно.

Я не могла простить себя.

Вот в чем была причина моей злости.

Если бы я была немного более бдительной, класс С не оказался бы в такой ужасной ситуации.

И Рьюен Какеру не допустил бы ошибки в качестве лидера.

Все это произошло, потому что я во многом ошиблась и вела себя беспечно.

Так или иначе, лучше мне уйти, иначе лишь продолжу терять самообладание.

Вот почему я хотела скорее остаться одна.

— Послушай, Ибуки.

Ишизаки окликнул меня, когда я уже хотела уйти.

— Что еще тебе нужно??

— Не надо взваливать все на себя, ты можешь хотя бы иногда с нами советоваться.

— Ха…?

Я невольно издала сухой смешок.

— Ты, должно быть, шутишь. Кто вообще будет с тобой о чем-то советоваться? Да и тут не о чем говорить.

И почему эти идиоты бывают настолько проницательны только в такие моменты?

— Ибуки-сан, давай встретимся как-нибудь в другой раз. — сказала Шиина, после чего и молчаливый Альберт уставился на меня.

Это действительно выглядело так, будто эта троица собралась здесь, чтобы приободрить меня.

И совсем неважно, будь то Ишизаки или Альберт, которые пригласили меня сюда, или даже Шиина, встретившая нас случайно – первой, с кем они заговорили, была я.

Что же это такое.

Я никогда и не надеялась на такое отношение.

Не в силах терпеть это зрелище, я ушла прочь.

Я и не надеялась на такую теплую обстановку.

Я думала, что это был чрезвычайно скучный день, но сегодня произошло то, что я считала невозможным.

Но на самом деле, «по-настоящему невозможное стечение обстоятельств» произойдет чуть позже.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Пролог. Моя первая зима.

Наступило утро, а снаружи все так же шел снег. 25 декабря(1). Сегодня Рождество. В этот день, по всему миру, множество людей будет проводить время со своими дорогими родственниками или возлюбленными. Даже в этой школе, хотя и немного, но все же были такие парочки влюбленных.

Когда оговоренное время приблизилось, я настроил себя.

« ... Прошло уже больше 8 месяцев, хах?»

С тех пор, как я поступил сюда, время как будто ускорило свой ход. Интересно, значит ли это, что я наслаждаюсь жизнью в этой школе? Я приоткрыл окно, ведущее на веранду; подул холодный ветер. Одновременно с этим до меня донеслись голоса смеющихся девушек. Похоже, они направляются в торговый центр Кёяки, чтобы там повеселиться.

«Мне тоже следует скоро выходить».

Я посмотрел на часы – было уже за 11:30 – и закрыл окно. Сегодня день моего обещанного свидания с Сато Майей.

Изменится ли что-то сегодня или нет... этого я не знаю. Но, по крайней мере, мне кажется, что этот день будет для меня особенным. Не будь все так, то я бы даже и не подумал пойти на свидание. Влюбиться в кого-то. Дорожить кем-то. Просто проводить вместе время и делиться счастьем друг с другом. Такие люди становятся для тебя чем-то незаменимым. Все эти чувства и события... Интересно, смогу ли и я тоже испытать их?

Это небольшая история о зимних каникулах, берущая свое начало 23 декабря, накануне Сочельника.

1) Рождество́ в Японии (яп. クリスマス, от англ.Christmas) — негосударственный праздник, связанный с влиянием западной культуры, но для большинства японцев лишённый религиозного содержания и известный как романтический семейный праздник и день влюблённых. Отмечается 25 декабря по григорианскому календарю.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 1. Стрела любви. Части 1 - 2

Часть 1

23 декабря. За окном ясное небо. Просыпаться этим утром было крайне приятно. Хоть и только что встала с кровати, я чувствовала себя невероятно свежо. Я была словно окутана комфортом и мне казалось, что я все ещё во сне.

Это было первое изменение, которое со мной произошло. Так что же изменилось? Если бы кто-то задал мне этот вопрос, я бы решительно ответила «ничего». Но это не значит, что ничего не изменилось. По правде говоря, кое-какое изменение действительно произошло. Поразительное изменение. Я, Каруизава Кей, больше не скована своим ужасным прошлым.

Если быть точнее, это не совсем так. На самом деле я обрела силу, которая не позволит мне проиграть сковывающему меня прошлому. Это связано со вчерашними событиями после церемонии закрытия, на которой завершился второй семестр нашего обучения. Рьюен и его компания позвали меня на крышу, где я подверглась издевательствам. Из моих уст это звучит убого, но факт в том, что это произошло. Я опустилась на самое дно.

Я думала, что жизнь в школе, куда я сбежала в поисках спасения, тоже превратится в ад. Но в тот момент, на крыше, я кое-что услышала. Самым шокирующим среди этого было то, что Манабе и её подруги, которые издевались надо мной, на самом деле действовали под руководством Киётаки. Сначала я отчаялась, и даже разозлилась на него. Но… в конечном счёте я была спасена.

Была спасена усилиями Киётаки. Когда я благополучно спустилась с крыши, меня ждали бывший президент студенческого совета и Чабашира-сенсей. Не то, чтобы им было что сказать мне, они просто позаботились о том, чтобы я не попалась на глаза посторонних людей. Честно говоря, я сомневаюсь, что смогла бы благополучно добраться до общежития без их помощи.

Единственное, что они мне сказали – что действуют согласно указаниям Киётаки. Думаю, они сделали это потому, что поняли, что это единственный способ меня успокоить. Произошедшее на крыше... тот случай, с издевательствами Манабе и её компании все-таки дал о себе знать. Но если бы я была достаточно сильной, чтобы покончить со своим прошлым, то стала бы более решительной. И всё бы кончилось тем, что никто бы так и не узнал о том, что произошло со мной во время средней школы… нет, дело не в этом. По сути, неправа была именно я. Ведь чтобы изображать из себя крутую, я продолжала вести себя высокомерно.

Таким образом, даже если бы Манабе и остальные отстали от меня, это бы никак не помогло мне… Это был просто способ, который я выбрала, чтобы избежать издевательств. Вместе со всеми его недостатками.

— Фуух…

Вырвался такой вздох. Но это был вовсе не печальный вздох. Как бы выразиться, это был вздох, полный эмоций, нет, не так. Я не могу выразить это словами.

Сейчас я уверена лишь в одном. В том, что даже когда я сплю и даже когда бодрствую, все мои мысли только о Киётаке.

Со вчерашнего дня он застрял в моей голове, и я никак не могу от этого избавиться.

— … Это похоже на, ээм, как бы это сказать, это нечестно…

Хотя моя температура тела должна быть в норме, по какой-то причине мне стало жарко. Чтобы подавить этот жар в своем теле, я закрыла глаза.

Аянокоджи Киётака. Первогодка класса D. Поначалу я даже и не думала о нем. Обычный неприметный одноклассник. Иногда, среди одноклассников ходили слухи о том, что он довольно крут, но я никогда не была в нём заинтересована. Да и, кроме того, вскоре эти же самые одноклассники забыли о Киётаке.

В нашем современном мире умение общаться является одним из самых важных факторов популярности. И это именно то, чего не хватает Киётаке. Как бы он ни был хорош в спорте, если это не сопровождается другими достоинствами, степень его популярности расти не будет. Именно поэтому с Йосуке-куном во главе, Цукасаки-кун из класса А и Шибата-кун из класса В всегда на порядок популярнее его.

Но настоящий Киётака совсем не плох в общении, он чрезвычайно умён, всегда принимает рациональные и зрелые решения, и до такой степени хорош в спорте, что не проиграет даже старшеклассникам. И ещё, он настолько силен, что это кажется невероятным… у него также есть своя безжалостная и жестокая сторона, но… даже так, в конце концов, он обязательно спасет меня.

— Хаа…?!

Может ли быть, что я, сама того не осознавая, в Киётаку…

— Нет, нет, нет, нет. Ни за что, ни в коем случае!

Держась за своё покрасневшее лицо, я быстро замотала головой. В то время как моё лицо продолжало краснеть, я запаниковала… прямо как влюбленная девушка.

Не то, чтобы я отрицала романтику. Ведь я такая же девушка, которая хочет по-настоящему влюбиться. Но, как бы это сказать, какая-то часть меня не может признать, что я рассматриваю Киётаку в таком ключе.

«Верно. Очевидно, такого не может быть. Ведь из-за него я пережила ужасные вещи...».

И вообще, это он должен быть благодарен за то, что я не держу на него зла. Более того, украсть еще и мое сердце…Я не могу простить ему такую дерзость.

Стоя перед зеркалом, я начала расчёсывать свои неопрятные после пробуждения волосы.

— Но разве я не слишком хороший человек?

Хоть я и понимаю, что вина лежит на мне, интересно, простил бы обычный человек Киётаку за то, что он сделал? Скорее всего нет. Очевидно, что это было бы невозможно. Он бы, вероятно, всё равно затаил на него обиду. Киётака был прощен только из-за моего безмерного великодушия. Просто будь доволен этим, Киётака. Подумав об этом про себя, я все-таки избавилась от этих ложных иллюзий.

Дело в том, что я не смогу напрямую сказать Киётаке, что уже простила его.

С другой стороны, я задаюсь вопросом, не стоит ли мне его немного побеспокоить. В конце концов, идея притворяться, что злюсь на него, чтобы манипулировать им, звучит вполне неплохо. Кроме того, в следующий раз, когда увижу лицо Киётаки, я действительно могу выйти из себя.

Пока я размышляла над этим, на мой телефон пришло сообщение.

«Сегодня в 11 часов, заранее спасибо, Каруизава-сан».

— А, понятно. Вот оно что.

Сообщение было от моей одноклассницы, Сато Майи-сан. Выходит, завтра уже 24 декабря. Сегодня я получила от Сато-сан сообщение, в котором она написала, что хочет встретиться со мной, так как хотела о чём-то посоветоваться.

Поскольку обычно я проводила время с другой группой людей, мы с Сато-сан особо не общались.

Разумеется, мы неплохо ладим как одноклассники. Но это первый раз, когда она вот так позвала меня на встречу.

— Но даже так, я уверена, что здорова.

Вчера, в холодную погоду, прямо под открытым небом, меня с ног до головы облили бесчисленным количеством вёдер воды, и несмотря на это ужасное событие, я всё ещё совершенно здорова, да настолько, что хотела бы похвалить себя за это.

Естественно, что после того, как продрогла до мозга костей, я приняла ванну, чтобы согреться, но будь на моем месте обычная девушка, она бы точно простудилась, и было бы совсем не странно, если бы после этого она проспала три дня подряд.

— Это потому, что я слишком привыкла к такому обращению… просто шучу.

Я осознала, насколько легко завела такой мазохистский разговор. Та «я» до вчерашнего дня. То есть «я», которая думала, что изменилась, но на самом деле совсем не изменилась.

Я всегда испытывала ужас, будучи объектом издевательств, постоянно съеживалась при этом в страхе. В глубине моего сердца всегда царила тьма. Но теперь я могу свободно об этом говорить. Интересно, смогла ли я хоть немного измениться? Сняв свою пижаму, я осталась в одном нижнем белье. В тот же момент обнажились и шрамы на моем теле. Хочу я того или нет, я все равно вижу их. Каждый день, видя эти шрамы, мои чувства словно угасали, и я хотела умереть. Но я никогда не обращала на них столько внимания, сколько вчера.

Даже при том, что я так ненавидела эти шрамы, так сожалела об этом и чувствовала столько печали. Даже не верится, что всего за один день я могла так сильно измениться.

«Но даже так, я не могу показывать это парню…».

Если бы какой-нибудь парень увидел такие шрамы, то скорее всего разочаровался бы и ушел. Ведь тело девушки должно представляться как нечто мягкое, нежное и красивое… Но мои шрамы только все губят.

Я уверена, что так может остыть даже столетняя любовь. Нет, я не собиралась показывать это кому-то еще… я всегда хранила это в своем сердце. Просто… Возможно, выражение его лица не было искренним... но, Киётака был другим.

Несмотря на то, что он увидел мои шрамы, он ни разу не выказал своего отвращения. Может он просто не говорил об этом? Или это потому, что на корабле было темно? Или он просто врал мне? Может в глубине души он думал, что это отвратительно? Или же он и вправду не считает это отвратительным? Подобные мысли постоянно крутились в моей голове. Но не было никакой возможности узнать на них ответы. Подумав об этом снова, я осознала кое-что важное.

«К слову, этот парень касался моего тела своими руками, не так ли?».

Тогда у меня не было времени подумать над этим, но разве это не что-то немыслимое? Он касался моих бедер, да и моя униформа была практически снята… В прошлом, девушки относились ко мне как к микробу или вредителю, а парни даже не пытались меня защитить. Весь класс, вся школьная параллель не видела во мне ни человека, ни тем более девушки. Хоть я и никогда не держалась с парнями за руки должным образом, что, черт возьми, он со мной сделал?

«И вправду, боже, боже, боже! Я снова об этом думаю! Какая же я идиотка!

Опять же, лучше будет закрыть вопрос о случае с Киётакой и отложить его в долгий ящик. Так и сделаю. Это была просто случайность, так что я должна забыть об этом. Я потянулась руками к одежде и начала потихоньку переодеваться.

Часть 2.

Потратив некоторое время на подготовку, я поспешила к месту встречи. В первый день зимних каникул торговый центр Кёяки был полон учеников. Большинство из них, судя по всему, пришли сюда развлекаться, поскольку здесь было гораздо больше людей, чем в обычные выходные.

— Пожалуй, это правда. Ведь развлечься больше-то и негде.

Я не жалуюсь, поскольку тут есть всё необходимое, но здесь так и не появилось ничего нового.

Каким-то образом успев вовремя, я поприветствовала Сато-сан, которая ждала меня с телефоном в руках возле кафе, которое было местом нашей встречи.

— Доброе утро, Сато-сан!

— Ахх, Каруизава-сан! Доброе утро!

Глаза Сато-сан прямо-таки светились от счастья, когда она махала мне рукой. Судя по тому, как красиво были уложены её волосы, можно предположить, что она была у парикмахера. И только из-за этого обстоятельства, я стала воображать себе всякое.

Вчера вечером Сато-сан позвонила мне и попросила её проконсультировать по одному вопросу. Мой разум и тело были измотаны, но я не подавала виду. Разумеется, я должна была. Ведь той череды событий, когда меня позвали на крышу и окатили холодной водой, «никогда не происходило». Другими словами, в глазах Сато-сан, я должна быть обычной собой. Вот почему, хоть я и могла отказать ей, я решила согласиться. И кроме того... с недавних пор мне стало любопытно, чем занимается Сато-сан.

— Извини, что позвала тебя так внезапно.

— Пустяки. Не беспокойся об этом.

— Правда? От твоих слов мне становится гораздо легче.

Сато-сан выглядела очень счастливой. Мы, как и планировалось, вместе вошли в кафе. Несмотря на то, что все места были заняты, нам повезло: какая-то парочка собралась уходить и мы смогли занять столик.

— Как же здесь людно.

Просто озвучила я свои мысли. Как бы это ни было досадно, а кафе пользуется популярностью среди учеников.

— Интересно, а у нас будет что-то вроде специальных экзаменов во время зимних каникул?

После слов Сато-сан, я и сама задалась этим вопросом.

Во время летних каникул мы, ученики 1 года обучения, сразу же отправились в путешествие на роскошном круизном лайнере. Но на этот раз, встречая на территории школы не только учащихся нашей параллели, но и старшеклассников, казалось, что никаких специальных экзаменов не проводится.

Интересно, школа так оказывает нам услугу, дав передохнуть по крайней мере на зимних каникулах? Или, может быть, в конце этого года или в начале следующего начнётся какой-то специальный экзамен? Если так, то мне это совсем не нравится.

— Если ты ещё не завтракала, заказывай всё что хочешь, ладно? Я за всё заплачу.

Сато-сан с улыбкой сказала мне не ограничиваться в выборе. Я заказала себе американскую булочку и кофе с молоком, и мы сели за столик на двоих в центре кафе.

— Так что за консультацию ты от меня хотела?

Она зашла настолько далеко, что готова была заплатить за мою еду. Интересно, будет ли это какой-то серьёзной просьбой. Я наклонилась немного вперед, начиная вслушиваться.

— Хмм, да. Дело в том… по правде говоря... скоро я пойду на свидание, — сказала Сато, после чего замолчала.

Будучи сильно удивленной, я все-же подавила напряжение и переспросила:

— ...свидание?

— Ага.

Покраснев, Сато-сан несколько раз кивнула. У меня изначально было плохое предчувствие. Как и ожидалось, я попала в точку. Выходит, её партнер, если я не ошибаюсь, это…

— Эмм, а с кем?

Кажется, Сато-сан ожидала, что я спрошу её об этом.

— Видишь ли, с Аянокоджи-куном. Наверное, это неожиданно…да? — застенчиво, но счастливо пробормотала Сато-сан.

Внезапно я почувствовала лёгкий звон в ушах, но притворилась спокойной.

Взяв в руки купленную булочку, я откусила немного больше обычного. Из-за этого от неё отломился кусочек, который упал на поднос. Затем, чтобы избавиться от сухости во рту, я запила это кофе с молоком.

— Хех... значит, Сато-сан нацелена на Аянокоджи-куна. Это слегка неожиданно.

Разумеется, я поняла, что Сато-сан влюбилась в Киётаку еще до её ответа. Но, поскольку она никогда раньше не советовалась со мной напрямую, отвечать так было безопаснее.

— Правда? Я тоже немного удивлена собой. Но помнишь финальную эстафету во время спортивного фестиваля? Тогда, глядя на его бегущую фигуру, моё сердце колотилось как бешеное.

Сато-сан говорила с таким волнением, что я даже смутилась, пока слушала её.

Она действительно была похожа на влюбленную девушку.

— Но тебе не кажется, что он немного непримечателен? Для тебя, Сато-сан, в этой школе есть ребята и получше, более подходящие на роль твоего парня. Вроде Цукасаки-куна из другого класса, как насчет него?

Даже в рамках целой параллели он считается красавчиком.

К тому же, в последнее время, это было одной из самых обсуждаемых тем среди девушек.

— Это нехорошо. Кажется, совсем недавно он начал встречаться со старшеклассницей из своего клуба.

Понятно. Выходит, он уже занят, вот почему я не слышала о нём никаких слухов. Впрочем, даже популярность идолов с телевидения, неважно парней или девушек, падает, как только они находят себе вторую половинку.

— Так вот оно что. А как же Сатонака-кун? Он должен быть свободен сейчас, верно?

— Да, я думаю, он классный, но...... кажется, он не в моём вкусе.

Несмотря на то, что я предложила Сато-сан несколько других популярных парней, она совсем не казалась заинтересованной. Похоже, она судит о Киётаке не только по его внешнему виду. На самом деле, может показаться, что я говорю, будто Киётака уступает какому-нибудь Доджоу-куну или Сатонаке-куну своей внешностью… Причина этого в том, что сейчас он не стремится выделяться из толпы. Однако, если оставить в стороне его непопулярность и оценивать одну лишь внешность, то, без всяких сомнений, Киётака – первоклассен.

Другими словами, Сато-сан, которая влюбилась в него, осознала этот факт, хах… Для парней и девушек внешность партнёра влияет и на их статус. «Я встречаюсь с таким классным парнем» или же «Я встречаюсь с такой милой девушкой» – даже такая мелочь может улучшить оценку человека в глазах других людей. Так произошло и в моём случае, когда я начала встречаться с Хиратой-куном. Если бы Сато-сан начала встречаться с Киётакой в такой момент, то её статус, возможно, тоже вырос бы.

Если Киётака перестанет скрывать свои таланты и начнёт выделяться, то его оценка будет даже выше, чем у Хираты-куна. Со времён эстафеты Киётака привлекает к себе всё больше внимания, но нынешняя ситуация такова, что девушки мало интересуются им. Вероятно их отталкивает его безучастное поведение и то, что он разговаривает только с Хорикитой-сан. С такой репутацией сложно произвести фурор среди девушек.

Кроме того, он постоянно слоняется с Ике-куном, Ямаучи-куном и Судоу-куном. Общение с людьми, которых девушки видят в чрезвычайно плохом свете, также является минусом.

Как бы то ни было, до этого времени Сато-сан особо не общалась с Киётакой. Но несмотря на это, влюбиться в него после одной лишь эстафеты, не слишком ли это нелепо? Я знаю Киётаку гораздо больше, чем она. Его истинное лицо, или, если быть точнее, его сильную, тёмную натуру. Сато-сан никак не должна об этом знать. Ахх, боже. Это неправильно, неправильно! Это не имеет ничего общего со сложившейся ситуацией. У меня нет никаких причин плохо отзываться о Сато-сан, да я и сама в таком положении, что должна её поддержать.

Почему? Потому что я девушка Хираты Йосуке. И потому что у меня нет причин вмешиваться в роман кого-либо ещё. Вот почему я, как девушка Хираты-куна, и как лидер девушек класса D, должна помочь Сато-сан.

— Это может показаться немного странным, но ты всерьёз нацелена на него?

Если бы я не знала о личности Киётаки, то, несомненно, спросила бы что-то в таком духе.

— … да.

Сато-сан кивнула без каких-либо колебаний. Похоже, она настроена серьёзно и не пыталась подшутить над Киётакой. Впрочем, я поняла это уже давно.

— Разве не здорово, что ты нашла того, кто тебе нравится? Да и, кроме того, сейчас Аянокоджи-кун должен быть свободен.

— Верно, вот почему мне показалось, что это мой шанс. Если другая девушка тоже влюбиться в Аянокоджи-куна, тогда… подумав об этом, я поняла, что надо быть решительней.

Когда девушка советуется с подругой или лучшей подругой по поводу романтики, зачастую бывает и так, что парня, который ей нравится, уводят. Нет ничего странного в том, что Сато-сан осторожна с этим. Она обратилась ко мне, к той, у кого есть парень, которого считают одним из лучших среди нашей параллели именно потому, что риск подобного развития событий минимален.

Но даже так, кто бы мог подумать, что это приведёт к свиданию на зимних каникулах, это было за пределами моих ожиданий. Этот Киётака, даже несмотря на то, что он, казалось, не заинтересован Сато-сан, и даже несмотря на инцидент на крыше, всё равно согласился пойти с ней. Размышляя обо всем этом, я неосознанно разорвала бумажную упаковку для соломинок на мелкие кусочки.

— … Может ли быть, что консультация как-то связана с этим свиданием?

После моих слов глаза Сато-сан снова загорелись, и она кивнула. В последнее время она даже слишком светится от счастья.

— Да. Ты не знаешь что-то вроде секрета успешного свидания? Я долго думала как правильно к этому подойти. Как так получилось, что ты начала встречаться с Хиратой-куном? Я хочу, чтобы ты рассказала мне об этом.

Единственными в классе D, кто напрямую объявил о своих отношениях, были я и Йосуке-кун. Даже если бы она попросила помощи у своих друзей из других классов, люди бы лишь задавались вопросом, а кто такой Киётака, вернее Аянокоджи. Это было бы наиболее вероятным развитием событий. Другими словами, Сато-сан ничего не остаётся, кроме как положиться на меня.

— Каруизава-сан, ты начала встречаться с Хиратой-куном вскоре после поступления, верно?

— Да. Пожалуй, так. Хотя в этом нет ничего особенного.

— Ещё как есть! Это и вправду поразительно, я действительно уважаю тебя за это!

Сказав это, Сато-сан обхватила обе мои ладони.

— Вот почему, пожалуйста, научи меня своему мастерству!

— Не то, чтобы это было какое-то мастерство…

В первую очередь, я не могу ответить ни на одну просьбу Сато-сан. Ведь я лишь пыталась избежать ужасных издевательств со времен средней школы, и обратилась к нему только для того, чтобы перейти с запугиваемой стороны на сторону, где надо мной не будут издеваться. Вспоминая те дни, я считаю, что мне очень повезло.

Я решила поступить так после того, как определила, что Йосуке-кун не является таким человеком, но это был действительно большой риск с высокими ставками на кону. Если бы он отказался, когда я попросила позволить мне стать его фальшивой девушкой, результат был бы совершенно иным. Он мог не просто отказать мне, но и даже, возможно, раскрыть моё прошлое всем остальным. И всё-таки, Йосуке-кун – человек, который от всей души ценит гармонию и может довести её до идеала.

Решив, что он может спасти меня, притворившись моим парнем, он с радостью согласился. Вот почему я доверилась ему и предпочла быть под эгидой своего нового мирного образа. Образа девушки Йосуке-куна, который был в самом центре нашего класса. Этот титул оказался гораздо более эффективным, чем я себе представляла. В первое время от девочек класса исходила зависть и обида, но и это вскоре исчезло.

Помня от том, что со мной делали, я была несколько напряжённой по отношению к некоторым ученикам. И даже во время отдыха цеплялась за каждую мелочь, стараясь не упустить ничего из виду.

Итак, я смогла занять трон лидера девушек класса D.

Но вместе с моим ложным статусом, у меня появились вещи, которые я могу и не могу себе позволить. Вот почему, даже если Сато-сан просит у меня лекцию о романтике, мне совсем нечего ей ответить.

Невозможно, чтобы кто-то без опыта в отношениях знал о каких-либо секретных техниках в романтике. Поскольку мы всё-таки встречались, чтобы сделать этот факт общеизвестным, мы неоднократно ходили на притворные свидания, но моё сердце было где-то далеко от этого.

Поэтому я и не знаю, что сейчас правильно, а что неправильно. Но я не хочу предавать ожидания Сато-сан. Я не хочу, чтобы она думала, что я новичок в романтике. Если бы это была я до недавнего времени, я бы, наверное, смело продемонстрировала знания, полученные из журналов или телевидения. И смогла бы красноречиво рассказать об этом, как если бы это на самом деле было свиданием из моего опыта.

Однако сейчас всё немного изменилось. По отношению к Сато-сан, которая мне доверилась, я не хочу выдавать какие-то случайно придуманные «наставления». В последнее время я устала от той себя, которая ведёт себя дерзко и высокомерно, и на мгновение мне захотелось поговорить искренне. Но я так и не смогла вымолвить ни слова. В этой школе я должна оставаться девушкой Йосуке-куна и действовать смело. Вот почему я должна продолжать говорить неправду и то, что я не хочу говорить.

Неужели, я это серьёзно?

Действительно ли сейчас мне всё ещё необходим Йосуке-кун?

И именно в такое время в мою голову лезли совсем ненужные мысли. Единственная нынешняя для меня опасность в лице группы Манабе и Рьюена были устранены благодаря плану Киётаки. Другими словами, история издевательств больше не всплывёт наружу. И, кроме того, с этого момента, даже если что-то случится, Киётака обязательно придёт и спасёт меня. Таким образом, у меня появилось определённое чувство безопасности.

Тот факт, что я являюсь девушкой Йосуке-куна, даёт мне кучу привилегий, но интересно, отнимут ли у меня мой статус в этой школе, если я перестану ей быть. Разумеется, если дело дойдёт до того, что Йосуке-кун сам решит бросить меня - подобное, так или иначе, может доставить проблем. Однако, если мы вдвоём обсудим это, то всё будет хорошо.

Если это произойдёт, для меня, наконец, всё прояснится, и я стану свободной. А если я стану свободной, то смогу, наконец, найти свою настоящую любовь. Но сейчас я не могу позволить себе думать о таких вещах. Потому что Сато-сан, сидящая передо мной, ждёт от меня надлежащего ответа. Я могу подумать над смыслом дальнейших отношений с Йосуке-куном позже.

Ненужные мысли, которые беспокоили меня бесчисленное количество раз. Теперь я загоню их в угол.

— Выслушав тебя, я думаю, что вместо того, чтобы идти на пробное свидание, Сато-сан хочет пойти на настоящее свидание с Аянокоджи-куном, с намерением встречаться с ним, верно?

— Да.

Иными словами, свидание, чтобы соблазнить Киётаку.

— Что я должна сделать, чтобы всё прошло хорошо?

— Давай подумаем!..

Нужно подумать об этом всерьёз. Возможность для Сато-сан, чтобы начать встречаться с Киётакой… этот парень…интересно, что же нужно такого сделать, чтобы соблазнить его.

Он явно отличается от других парней. Любопытно, а вдруг его вообще не интересует обычная романтика?…или он может, неожиданно, оказаться одним из тех, кто втайне жаждет таких отношений?

Поскольку возможны оба варианта, принять решение об этом довольно тяжело. Пока эти вопросы крутились в моей голове, Сато-сан достала свой телефон.

— Не слишком ли я неопределённа? Эмм, видишь ли, поскольку я в этом любитель, я бы хотела составить план свидания. Пожалуйста, помоги мне.

Опустив голову, она показала мне план свидания, написанный на экране телефона:

1) Встреча в 12 часов;

2) Обед;

3) Кинотеатр;

4) Шоппинг;

5) Признание под легендарным деревом;

6) Подарок.

План казался чрезвычайно простым, но что есть то есть. Первым делом я решила разобраться с тем, что меня обеспокоило больше всего остального.

— Погоди минутку. Ты собираешься признаться ему на первом свидании?

— Я думала о том, чтобы пойти с настроем: «всё или ничего»… но только если наберусь достаточно смелости в этот день.

Хоть я и думала, что она должна углублять свои отношения с ним постепенно, она вступила в краткосрочную решающую битву, которая была далеко за пределами моих ожиданий.

— Не слишком ли ты спешишь? Я думаю, будет совсем не поздно, если ты сделаешь это после 2-3 свиданий. Возможно, ты также сможешь осознать за это время некоторые неприятные аспекты своего партнёра.

Разумеется, девушки с опытом в романтике иногда тоже принимают решения на месте. Но думаю, что Сато-сан, которая, судя по всему, скорее любитель в романтике, лучше не торопиться.

Это может прозвучать малоубедительно из уст такого новичка, как я… Но она, похоже, стремится именно к результату… или, скорее… я чувствовала, что она уделяет приоритетное внимание своему шарму.

Может ли быть, что Сато-сан хочет дебютировать в роли его девушки в начале третьего семестра?

— И ещё, что значит «под легендарным деревом»? Это случаем не что-то вроде «Если вы поклянётесь в любви под сенью этого дерева, то будете связаны навечно»?

Интересно, существует ли в этой школе такая городская легенда. Но даже если такая таинственная сила существует, в наши дни, когда никто не знает о своём будущем, быть гарантированно связанным с кем-либо в течение 10 или 20 лет может быть не только к лучшему, но и к худшему.

Если выяснится, что человек, за которого ты вышла замуж, бесполезен до такой степени, что ты хочешь с ним развестись – вынужденно быть с ним всю свою жизнь больше похоже на проклятие.

— Не похоже, что это пользуется большой популярностью, но я узнала об этом, просматривая школьную доску объявлений. Что, если ты признаешься под этим деревом, всё обязательно получится. И более того, таких сообщений довольно много.

Хех… а я и не знала об этом. Поскольку меня тоже это заинтересовало, я решила посмотреть на всё сама.

И когда сделала это, я убедилась, что такие сообщения действительно существуют. В чате доски объявлений школы было расписано несколько случаев, когда признание прошло удачно. Кажется, когда эта школа была только основана, какая-то важная шишка привезла это дерево в качестве подарка, и его пересадили сюда. И похоже, возраст этого дерева составляет более 8 лет.

— Кстати говоря, разве здесь не было несколько похожих больших раскидистых деревьев?...

Обычно я даже не обращала внимания на похожие деревья. Кроме того, здесь пишут, что время признания должно быть вечерним, до захода солнца. Примерно с 4 и до 5 часов дня. К тому же, есть условие, что вокруг не должно быть других людей. Если эти условия будут выполнены, то признание имеет 99% шанс на успех.

Однако, часть о 99% успеха звучит крайне подозрительно.

— Но даже если так, разве это не слишком трудно выполнить? Я про время самого признания.

— Пожалуй, верно. Здесь говорится, что, если в момент признания там окажется кто-то ещё, всё пройдёт не так удачно.

В это время суток, там должно быть довольно много людей, поэтому такое мероприятие и кажется затруднительным. Кроме того, было бы совсем не странно, если бы другие парни и девушки тоже попытались бы исполнить эту легенду.

К тому же, нужно было бы завязать подходящий разговор и вести его к тому, чтобы остаться вдвоём наедине. Вполне естественно, что нечто подобное – это просто суеверие, да мне и самой так кажется. Но если ты хочешь добиться успеха в самом первом в жизни признании, то это всё равно что хвататься за соломинку. И все же, если речь идёт о победе или поражении, я бы тоже хотела повысить свои шансы, хотя бы даже на 1%.

— Эй, эмм, а что тебе нравится в Аянокоджи-куне?

— Э-э? А почему спрашиваешь?

— Нет, извини. Видишь ли, просто я ничего не знаю об Аянокоджи-куне. Просто узнав, какая его сторона тебе понравилась, я хотела представить его образ, что-то вроде того. Понимаешь, если расскажешь об этом, может быть, это станет полезно для моего совета насчёт твоего плана свидания, верно?

Когда я спросила её об этом, Сато-сан стала отвечать шёпотом, прикрывая щёки ладонями, выглядя очень застенчивой.

— Эмм… в первую очередь, разве он не классный? Обычно он такой тихий и зрелый. А ещё он очень быстро бегает… да и в тестах его результаты были выше моих, так что он не дурак… знаешь, естественно, я думаю, что Хирата-кун лучше его, но остальные парни в основном - такие дети…

Возможно, она говорит об Ике-куне, Ямаучи-куне и остальных. В этом плане я убеждена не меньше её. Причем до такой степени, что я даже не могу поверить, что мы одного возраста. Большая часть наших одноклассников-парней ведут себя прямо-таки по-ребячески. Именно поэтому подавляющее большинство девушек разочаровываются в своих одноклассниках и знакомятся со старшеклассниками.

— Т-То, что я сейчас говорю, держи это в секрете от остальных девушек, хорошо? Будет плохо, если они осознают, насколько хорош Аянокоджи-кун. Кроме того, я буду выглядеть жалкой, если пойдут слухи о том, что я не привыкла к общению с парнями.

— И несмотря на это, ты решила посоветоваться со мной?

— Каруизава-сан – девушка Хираты-куна, так что мне спокойно на душе.

Похоже, её впечатление о Хирате-куне самое что ни на есть благоприятное. Сато-сан действительно полагается на меня. Не так уж и плохо, что она полагается на меня до такой степени… но почему среди всех возможных вопросов это должно быть о Киётаке?

Если бы речь шла о каком-то другом парне, я могла бы искренне поддержать её. И не чувствовала бы такого беспокойства в глубине моего сердца. Так вот, что называют судьбой, да?

— Хаа…

Из-за этих мыслей я невольно вздохнула. Мой вздох отличался от утреннего, он был довольно тяжёлым. Лицо Сато-сан помрачнело, когда я посмотрела на неё.

— К-Как я и думала, я надоедаю тебе, не так ли?

— Нет, извини. Этот вздох на самом деле ничего такого не значил. Серьёзно.

Я запаниковала и начала отрицать её слова, но глубоко внутри я весь разговор держала в себе этот осадок… и не то, чтобы я люблю Киётаку или что-то в этом роде. Просто, как бы это сказать, у меня с ним особые отношения. Это всегда будет иметь приоритет, несмотря ни на что. Но сейчас мне нужно переиначить свои мысли и действовать во благо Сато-сан. Я несколько раз проговорила это про себя.

— Тогда, давай немного пересмотрим план свидания, хорошо? Если вы собираетесь пообедать вместе, то было бы лучше, если бы вы сделали это после просмотра фильма. Таким образом, если в это время возникнет неловкая ситуация, ты всегда сможешь поговорить о фильме.

— Эмм, позволь мне записать план, который придумала Каруизава-сан.

Искренне сказав об этом, Сато-сан достала свой телефон.

Билеты на фильм, вероятно, уже забронированы, но ради порядка вещей лучше первым делом пойти в кинотеатр. Просмотр фильма сразу после обеда может доставить проблем, если возникнет непредвиденная ситуация. Да и после еды будет клонить в сон, так что это совсем не к добру. Я зашла на вебсайт кинотеатра.

— И кстати, когда же произойдёт это крайне важное свидание?

Прежде всего, мне нужно проверить, можно ли изменить время бронирования, если не начну с этого, то мы никак и не сдвинемся с мёртвой точки.

— Послезавтра.

— Это хорошо… погоди, послезавтра же 25-ое!

Совсем забывшись, я практически встала с места. А затем в панике опустилась обратно на стул.

— Хе-хе-хе.

— Никаких хе-хе-хе!..

25 декабря. Это самый заветный день для влюбленных парней и девушек среди всего года. Этот Киётака, давший добро на свидание 25-го числа, о чём он, чёрт возьми, думает?

Обычно это время, которое влюбленные проводят вместе, чтобы ещё больше углубить свои отношения, и день, чтобы подтвердить свою любовь. Этот день совсем не подходит для начала отношений. Это не нормально использовать такой день для свидания. Надо было мягко отказаться и перенести дату на 26-ое.

Если бы приглашение на свидание было от парня, нет никаких сомнений, что он бы навлёк на себя кучу неприятностей.

Парень, который просто хочет делать непристойные вещи, на него бы точно повесили такой ярлык. В голову снова полезли ненужные мысли.

— Фух, фух.

— … Что-то не так, Каруизава-сан?

— Нет, ничего. Не беспокойся об этом.

И почему мне становится жарко? Для кого-то несвязанного с этим, вроде меня, нет никакой разницы, в какой день эти двое решают назначить дату свидания, это не имеет значения. Заинтересованные стороны свободны в принятии решений. Я должна это принять. Ах, боже, что это со мной происходит с недавнего времени?

Я сильно разозлилась по отношению к своим мыслям. Я дала этим ошибочным помыслам двойную пощёчину и насильно подавила их.

— 25 число, хах… ну, я думаю, это всё же лучше, чем проводить его в канун Рождества, то есть, завтра.

Завтра кинотеатр, по всей видимости, будет переполнен. А они, вероятно, собираются провести весь день вместе после просмотра фильма.

Несмотря на то, что кинотеатром пользуются многие парочки, если сравнивать с учениками всей школы, их количество на сеансе составит не более 10-20%. До тех пор, пока вы не заботитесь о времени и позиционировании своих мест, для парочек возможно посетить столько сеансов, сколько они захотят.

— Насчёт фильма, он начнётся в 11:50 и закончится около 13:30. Затем до 14:00 вы обедаете, а около 15:00 заканчиваете с походом по магазинам. После этого ты сама корректируешь график и после 16:00 признаёшься ему. Что-то вроде этого?

Такая грубая прикидка по времени, наверное, к лучшему.

Сато-сан, похоже, тоже не возражала и удовлетворённо кивнула.

— Раз так, я думаю, будет лучше, если вы забронируете свой обед заранее. Ты, наверное, хочешь занять места у окна, верно?

Учитывая время обеда, это можно сделать без особых проблем.

— Да и если сделать заказ заранее, они также могут приготовить что-нибудь, чего нет в меню.

— Вот оно как, а я и не знала об этом… как и ожидалось от Каруизавы-сан.

Раз это произойдёт послезавтра, это место подходит как нельзя лучше. Но, по правде говоря, было бы здорово, если бы о таких вещах думал парень. Однако в этот раз сцену для признания подготавливает Сато-сан, так что это тоже приемлемо.

Просто я не знаю, был ли это правильный ответ или нет. Звучит жалко, когда я повторяю это, но я никогда раньше не ходила на настоящие свидания…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 1. Стрела любви. Части 3 - 4

Часть 3.

Закончив с консультацией для Сато-сан, мы вышли из кафе и направились в сторону общежития, попутно разговаривая между собой.

— Сегодня утром намело совсем немного, но кажется, с завтрашнего дня, будет ещё больше снега.

Услышав такие слова от Сато-сан, я огляделась по сторонам. Несмотря на то, что он начинал слегка таять, вокруг всё ещё были разбросаны остатки снега. Если бы снег вот так выпадал каждый день, то земля могла бы круглый год быть скрыта под ним.

Ахх… Вот и снег. Кстати говоря, это было около двух лет назад. Я сделала вид, что какой-то грязный снег был шоколадным какигори! и запихнула его в рот. Я с ностальгией начала вспоминать эти старые времена. По какой-то причине, мне казалось, что это было давным-давно.

(Какигори – мелко колотый лед или ледяная стружка, которую поливают ароматным сиропом или сгущенным молоком и украшают свежими фруктами)

— Интересно, что же в этом было такого приятного?...

— Эм?

— Извини, извини. Я просто разговаривала сама с собой. Извини за это.

Возможно, это из-за событий вчерашнего дня, но я всегда вспоминаю об этом. В это же время выражение лица Сато-сан стало немного напряженным. Я подумала, что причина в том, что я разговаривала сама с собой, но это было не так.

— Дело в том, что я не смогла сказать это раньше, но есть ещё одна вещь, о которой я хочу спросить тебя.

— Ты уже начала, так что не стесняйся обращаться ко мне.

Ответила я ей, гордо постучав себя по груди.

— Спасибо, Каруизава-сан. Эмм, я счастлива, что иду на свидание, но…

Возможно, она беспокоится о своём крайне важном свидании, но Сато-сан продолжила.

— По правде говоря, это первое свидание в моей жизни… так что я не знаю, что мне делать.

— Ты никогда раньше не встречалась с другими парнями?

Сато-сан выглядела очень смущённой. Что-ж, из нашего разговора, у меня появлялось чувство, что это так, но…

Я думала, что современная, модная девушка, вроде Сато-сан, ходила на свидания гораздо раньше, так что это было удивительно.

— Я говорю это только потому, что это ты, Каруизава-сан, хорошо? В скором времени я стану ученицей 2 года старшей школы и до сих пор не ходила на свидание с парнем, если бы я рассказала об этом кому-нибудь ещё, то меня определённо высмеяли бы. Наверное, я слишком медлю. Как и ожидалось, Каруизава-сан считает так же?

— П-Пожалуй. Это слегка поздновато. Но разве это не означает, что ты просто не нашла того, кто тебе действительно нравится? Это также может означать, что ты дорожишь собой.

— Мне радостно от того, что ты так говоришь.

Я всё продолжала её обманывать. И не для блага Сато-сан, а для своего.

— Понимаешь, мне кажется, что я буду слишком нервничать и не смогу держать всё под контролем. Вот почему, вместе с Каруизавой-сан и Хиратой-куном… я подумала, а не могли бы мы устроить двойное свидание? Чтобы убедиться, что между мной и Аянокоджи-куном всё пройдёт хорошо. Я хочу, чтобы ты помогла мне! — попросила меня Сато-сан.

Не сразу осмыслив содержание её просьбы, я на мгновение растерялась.

— Д-Двойное свидание? П-Помогла?

— Мне следовало сказать это раньше, да? Я никак не решалась оговорить свои мысли по этому поводу.

Сато-сан извинялась с виноватым выражением лица. Подобные недосказанности озвучиваются за пару минут, так что это не такая большая проблема. Самое важное здесь то, что меня, человека без опыта в отношениях, просят взять на себя роль Купидона. Интересно, может ли произойти нечто столь абсурдное.

— Это… невозможно?

— Это…

Несомненно, я должна отказаться. С теми поверхностными знаниями, которыми я обладаю, моя ложь может быть и раскрыта. Ах, но раз это первое свидание Сато-сан, может быть я смогу обмануть её? Должна ли я стать этим самым организатором и любезно согласиться?

— Как я и думала, ты бы предпочла провести Рождество наедине с Хиратой-куном, верно?

— Э-э?

Пока я раздумывала, что делать, лицо Сато-сан снова стало беспокойным. Если говорить об обычных парах, то многие из них, скорее всего, проведут завтра и послезавтра вместе. Если бы это была обычная я, то смогла бы догадаться до этого. Но моя голова была забита мыслями о церемонии закрытия.

— Я хочу, чтобы мы тоже стали идеальной парой, прямо как Каруизава-сан и Хирата-кун.

Глядя на это с точки зрения Сато-сан, которая думает, что я просто плыву по течению школьной жизни, такая просьба не является ни странной, ни сложной. Но моё сердце было обеспокоено. Это не имеет ничего общего с Киётакой. И не то, чтобы мне когда-то нравился Йосуке-кун. Да и мы никогда по-настоящему не встречались. Мы были фальшивой парой.

Но пока мы притворяемся парой, ни я, ни Йосуке-кун не сможем найти настоящую любовь.

Этот факт беспокоил меня. Киётака тоже никогда не увидит во мне человека противоположного пола. И, кроме того, интересно, сможет ли кто-то, погрязший во лжи, вроде меня, помочь Сато-сан?

— Такого рода вещи немного…

Тщательно всё взвесив, я уже подумывала отказаться, но решила не сдаваться. С недавних пор, мысли о Киётаке периодически мелькают в моей голове. Если так будет продолжаться и дальше, я рискую позволить разбить себе сердце.

В таком случае, я просто обязана сделать так, чтобы он больше не мелькал в моей голове. К примеру, если я сведу Сато-сан и Киётаку, если сделаю это сама — больше не будет и шанса, что Киётака украдёт моё сердце.

— П-Предоставь это мне. Я что-нибудь придумаю.

— Серьёзно? Каруизава-сан!

Счастливо взяв меня за руку, Сато-сан начала припрыгивать на месте… Выходит ей так нравится Киётака. Раз так, учитывая подобную первую любовь, мне нужно искренне поддержать её. Соскребнув тающий снег ладонью, я прижала его ко лбу.

Думай, думай.

Таким образом, жар, накопившейся в моей голове, начал остывать. Если я решила искренне поддержать её, то по крайней мере, позабочусь о том, чтобы двойное свидание прошло хорошо. Сейчас я не та девушка из своей средней школы. Я больше не являюсь той, кто потерял 3 года и была охвачена отчаянием. И, наконец, я совершенно отличаюсь от той себя, которая только поступила в эту школу. Использование высокомерного отношения для общения с моими одноклассниками – это совсем не правильно. А все потому, что, будучи не в состоянии защитить себя никакими другими средствами, я не могу закончить так же, как те люди из моей средней школы.

Если она подавляет своё смущение, чтобы попросить меня о помощи, мне нужно серьёзно взглянуть ей в лицо, иначе я не смогу называть себя её настоящим другом. Но если речь идёт о двойном свидании, возникает несколько вопросов. Сейчас проблема в том, свободен Йосуке-кун или нет. Мне нужно быстро это подтвердить. На Рождество мы решили, что не будем встречаться. Так как тот факт, что мы являемся парой, был известен даже ученикам других лет обучения, притворяться на публику парой больше не было необходимости.

Чтобы не тратить впустую время друг друга, мы решили провести Рождество отдельно.

Если бы кто-то спросил нас, мы просто были на свидании в своих комнатах, и не было бы никаких проблем, если бы я дала такой ответ. Даже если кто-то случайно увидел бы меня снаружи одну, я могла бы просто сказать, что мы планировали встретиться ночью, и на этом бы всё и закончилось. Вот почему Йосуке-кун, возможно, уже спланировал свой день.

— Эмм, эй, я бы хотела сказать Аянокоджи-куну, что мы встретились с вами случайно.

Пока я перебирала в голове несколько планов, Сато-сан сделала дополнительную просьбу.

— Значит, ты против того, чтобы с самого начала назначать двойное свидание?

— Пожалуй, да. Это не хорошо?

— Ахх… Эмм…

Разумеется, не то, чтобы это было не хорошо. Если это то, на что надеется Сато-сан, я не возражаю. Но, поразмыслив немного, я тут же пришла к другому выводу.

— Давай не будем этого делать. Может быть, лучше честно сказать ему, что ты хотела бы устроить двойное свидание.

— Вот как… Думаю, ему это может не понравиться.

Кажется, Сато-сан считает, что Киётака будет против.

— Но, если позже он узнает, что всё было подстроено, это, скорее всего, еще больше ему не понравится.

— Понимаю…

— Впрочем, Сато-сан – единственная, кому это решать.

Я сказала ей это на всякий случай. Ведь я не могу заставлять её.

Сато-сан, кажется, в замешательстве. Однако, если вы спросите меня, я считаю это грубой ошибкой. Невозможно, чтобы Киётака не раскусил стратегию, которую мы разработали. Я не знаю, на какой стадии он это осознает, но рано или поздно он поймёт, что это подстава. Но я не могу слишком решительно указывать на это, потому что, естественно, что прямо сейчас, это не вызовет ничего, кроме чувства дискомфорта.

«Давай не будем этого делать, потому что Киётака удивительно проницателен?»

Сказать такое, было бы, безусловно, неестественно. Киётака и я не связаны друг с другом. Это то, что признают все остальные, включая наших одноклассников.

Но только из-за этого я не могу сказать, что двойное свидание – плохая затея. Потому что у меня нет таких знаний.

Если бы я, в конечном счёте, разузнала об этом позже и узнала, что «двойное свидание идеально подходит для начинающих» в какой-нибудь статье, я бы также осталась ответственна за это. Правильнее всего было предоставить Сато-сан самой принять решение.

— Как насчёт того, чтобы всё-таки встретиться естественным образом? Думаю, так будет лучше.

Выбор, который рекомендовала я, так не достиг её, и Сато-сан понадеялась на стратегию, чтобы скрыть двойное свидание.

— Если Сато-сан не против, то я не возражаю.

Честно ответила я ей. Осталось только убедиться, что он не узнает о нашем сотрудничестве. Поскольку дошло до такого, это хорошая возможность проверить, до какой степени мне удастся обмануть Киётаку.

— Ах, если Хирата-кун откажется от двойного свидания, тогда мне очень жаль.

Твёрдо сказала я, после чего мы вернулись в общежитие.

Часть 4.

Вернувшись в свою комнату, я легла на кровать, схватила телефон и уставилась в потолок. Как раз перед тем, как я вернулась в свою комнату, внутри меня росло другое беспокойство. Консультация для Сато-сан. Тот факт, что она любит Киётаку. История о моём желании помочь ей стать с ним парой. В то же время, ощущая странное раздражение, я никак не могла успокоиться. Будь это дело простых романтических отношений, мне было бы гораздо легче.

Я собрала в кулак всю свою мудрость, которую имела, и думаю, что мне удалось поддержать Сато-сан. Но больше всего меня интересует не романтический аспект дела. Киётака что, идёт на свидание с Сато-сан из интереса к противоположному полу? Что-то в этом роде. Но вдруг, у свидания нет «романтической цели»? Тогда это может стать огромной проблемой.

Я чувствую, что слишком много думаю об этом, но никак не могу расставить все по местам. В любом случае, её партнёром будет Киётака. Я не совсем понимаю, о чём на самом деле он думает. Что, если он не заинтересован в этом свидании как представитель противоположного пола, а скорее хочет узнать больше о самой Сато-сан? Свидание, чтобы определить, является ли она полезной ученицей. В таком ключе я начала представлять себе это.

Точно так же, как он вышел на контакт со мной. Есть вероятность, что Сато-сан может стать ключом к упрощению школьной жизни Киётаки и часть меня боялась этого. Если взгляд Киётаки упадет на неё, я стала задаваться вопросом, не будет ли это угрозой моего безопасного существования в этой школе. В зависимости от обстоятельств, Киётака, который до сих пор был моим щитом, может перестать быть таковым. Я нажала на значок вызова на своём телефоне и переключилась на клавиатуру. Затем я вручную набрала 11-значный номер.

— Я ещё даже свой номер не запомнила…

Не успела я опомниться, как контактный номер Киётаки был вырезан у меня в памяти. Теперь всё, что мне нужно сделать, это просто коснуться значка вызова, и дождаться соединения. Но даже если позвоню ему, что я вообще планирую спросить? Я задала этот вопрос в своей голове.

«Ты действительно считаешь, что использовать Сато-сан будет проще, чем меня?»

Что-то вроде этого?

— И что это? Это просто глупо…

Ещё до того, как я начну задавать ему вопросы, может показаться, словно я хочу, чтобы он меня использовал. Это не так. Это просто... я хотела защитить себя. Используя щит, известный как Киётака, я просто хочу жить, защищая свой статус в этой школе. Это верно, вот в чём дело.

— Почему бы мне не услышать это от него лично?

Думая об этом, я вложила силу в большой палец левой руки. Но, паря на расстоянии, где он практически касался телефона, мой большой палец совсем перестал двигаться. В конце концов, я не смогла коснуться значка вызова.

— Хаа. Какая же я идиотка.

С чего вдруг я сама должна спрашивать его о чём-то вроде: «Ты больше не будешь использовать меня?».

После чего, мой телефон завибрировал.

— Чего?!

На экране появилось 11-значное число, которое я набрала ранее. Я подумала, что по ошибке нажала значок вызова, но это было не так.

— … П-Привет?

Я запаниковала и ответила на звонок.

— У меня есть кое-что, о чём я хотел бы тебя спросить.

Неизменно апатичный, ровный голос донёсся до моих ушей.

— В чём дело? О чём ты хотел меня спросить?

— Сейчас вокруг тебя есть люди?

— Никого. Я в своей комнате.

Может быть, он хотел узнать о том, не ухудшилось ли мое здоровье, и позвонил мне из беспокойства. Но всё равно, сейчас уже слишком поздно, раз он звонит мне только ночью. Тем не менее, мое сердце трепетало с этим небольшим ожиданием.

— Я хочу, чтобы Каруизава кое-что выяснила.

И это моё ожидание было предано менее чем за 1 секунду.

— Что это значит? Ты, кажется, сказал, что больше не будешь полагаться на меня, разве нет? При том, что ты нарочно предупредил меня стереть твой контактный номер.

Я выразила эту жалобу словами, не будучи уверенной, считаю ли я так по-настоящему или нет. В первую очередь, он не связывался со мной со вчерашних событий на крыше и до сегодняшнего дня. Разве ему нечего мне сказать?

Что-то вроде «ты не простудилась?». И даже если это слишком банально, по крайней мере, он мог бы сказать что-то вроде «мне жаль». Тот факт, что он дёргал за ниточки, чтобы надо мной издевались, обычно портил настроение, и, если бы это была не я, о нём могли бы даже сообщить в руководство школы. В какой бы форме это ни было, по крайней мере, он должен извиниться. И подумать только, что первые слова из его уст были «я хочу, чтобы ты кое-что выяснила».

«Эй, Киётака. Ты хоть понимаешь своё положение? Мне больше не нужно сотрудничать с тобой, или, скорее, тебе лучше взять на себя ответственность и защищать меня вечно. И совершенно безвозмездно».

Расстроившись из-за дела Сато-сан, я думала, что осмелюсь сказать что-то в этом роде. Но эти слова застряли у меня в горле и не выходили. Потому что я боялась, что, если скажу что-то подобное, Киётака оставит меня.

— Что ты хочешь, чтобы я выяснила?

— Это насчёт Сато.

— … Насчёт Сато-сан?

В этой ситуации, из всех возможных вещей, его просьба была о Сато-сан. Насколько же далеко зайдут окружающие люди, чтобы разозлить меня.

Но сейчас появился вопрос о двойном свидании, из-за чего я умолчала о том, что сегодня встретилась с Сато-сан.

— А что с ней?

— Я хочу знать, с кем она обычно общается, каков образ её действий. Если быть более точным, я был бы рад узнать о её увлечениях и предпочтениях. Конечно, если ты уже знаешь, то это ускорит процесс.

Я ничего об этом не знаю. Злобно прошептала я в своём сердце.

— К несчастью для тебя, я и Сато-сан находимся в разных компаниях. Такие вопросы немного далеки от меня.

— Далеки, хах. Кажется, даже у лидера девушек есть много вещей, которых она не знает.

— Хмф… ты говоришь какие-то гадости.

— Если ты не знаешь, пожалуйста, выясни. Я бы предпочёл метод, который бы не позволил Сато о чём-либо догадаться.

— … Что-ж, если я спрошу Шинохару-сан, то, возможно, смогу узнать о Сато-сан что-нибудь.

— Пожалуйста, выбери вариант, который ты считаешь идеальным. Я оставлю это на твоё усмотрение.

— Я поняла, попробую поспрашивать… но, по крайней мере, скажи мне, причину.

— Пожалуйста, напиши мне детали на почту.

Кажется, закончив свои дела, Киётака был удовлетворён, и высказав свою одностороннюю просьбу, он завершил звонок. На мои вопросы так и не последовало ответа.

— Что это с ним? Делает всё, что, черт возьми, захочет… хоть я и абсолютно ничего другого от него не ожидала.

Мне нужно было кашлянуть раз или два пока шёл разговор.

Пробормотав эти жалобы, я отправила сообщение Шинохаре-сан. Несмотря на то, что я была так подавлена, мне даже захотелось восхищаться собой за то, что я честно следую его инструкциям.

И когда сделала это, я смогла должным образом получить информацию о Сато-сан от Шинохары-сан. Некоторое время мы лениво болтали, пока я собирала информацию. Собрав всё необходимое, я отправила это на анонимный почтовый адрес Киётаки.

Я, как обычно, не получила ответа, но сообщение должно было быть без проблем доставлено. Как я и думала, этот Киётака… он заинтересован Сато-сан? Очевидно, что он планирует собрать информацию до свидания, чтобы он мог провести его с пользой. Значит, если свидание пройдет хорошо, они начнут встречаться? Или это значит... это свидание должно превратить Сато-сан в пешку, которую он сможет использовать. И даже когда я думала об этом снова и снова, я так и не смогла прийти к единственному ответу.

Это никак не может быть правдой.

— Ах, боже! Чего же хочет этот парень?

Я так и не смогла заснуть сегодня ночью. Кажется, что послезавтра будет длинный день.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 2. Один неудачный день Ибуки. Часть 1

Это история о событиях, произошедших за 2 дня до Рождества, утром 23-го декабря. Я в одиночестве направлялся в Кёяки с одной определенной целью. Быстро добравшись до нужного магазина, я осмотрелся вокруг в поисках того, что мне было нужно.

«Я никогда их здесь раньше не покупал...»

Посмотрев отзывы в интернете и выслушав рекомендации продавца, из всего ассортимента я выбрал два экземпляра. Я сложил все в маленький бумажный пакетик и направился к кассе.

Пораженный крайне высокими ценами, я вышел из магазина с бумажным пакетиком в руках, после чего решил вернуться в общежитие. Все, что мне оставалось, это зайти в магазин на обратном пути и купить кое-какие вещи, после чего моя миссия будет завершена. Затем я вновь вернусь в Кёяки и пойду на фильм, прокат которого скоро закончится.

Таков был мой план на сегодня. Однако из-за встречи с одним человеком этот план начал рушиться.

— Как поживаешь, Аянокоджи-кун?

Хоть территория школы довольно обширна, она все же имеет свои границы. Если буду вот так шататься, то обязательно встречусь со множеством других учеников. Прямо перед выходом из торгового центра меня окликнула девушка. Опираясь на трость, она медленно шла, приближаясь ко мне. Сакаянаги Арису, класс А 1-го года. Она знает, что я из Белой Комнаты. И она дочь председателя попечительского совета этой школы.

— Так рано вышла на прогулку? Ты сегодня одна, как я погляжу.

Обычно Сакаянаги сопровождало ее окружение, но сейчас я никого рядом не наблюдал.

— Я пришла сюда прогуляться с Масуми-сан, но еще не успела встретиться с ней.

Сакаянаги заметила бумажный пакетик у меня в руках.

— Ты заболел?

— Вовсе нет. Как видишь, я здоров.

Слегка вытянув вверх обе руки, этой несколько преувеличенной реакцией я показал ей, что все в порядке. Затем я переложил бумажный пакетик в карман.

— Я рада. Если не возражаешь, не против прогуляться со мной?

Она сделала невероятно наивное предложение, которое было невозможно вот так сразу понять. Мне даже не нужно обдумывать свой ответ.

— Буду вынужден отказаться. В конце концов, ты ведь та, кто сильно выделяется на фоне других.

Если бы меня увидели прогуливающимся вместе с Сакаянаги, то это бы подняло ненужную шумиху.

— Хехе. Жаль.

Это очевидно. Если бы она хотела, чтобы сведения обо мне стали общеизвестны, то ей давно следовало принять меры.

Но даже в том случае с Рьюеном, она не позволила, чтобы хоть один факт обо мне просочился наружу. Исходя из этого, я могу сказать, что Сакаянаги намеревается одолеть меня лично.

— Тогда это значит, что нет проблем с тем, чтобы немного поболтать прямо здесь?

— Что такого случилось, чтобы ты захотела вот так поболтать?

— Если буду звать его так, то он разозлится на меня, но ведь Мальчик-Дракон-сан искал тебя, верно? Точнее говоря, он искал стратега, который манипулировал классом из тени. И чем же все это закончилось?

На данный момент никто, кроме участвовавших сторон, не должен знать об инциденте на крыше, а также о том, как все закончилось. Однако вовсе не будет сюрпризом, если ей удалось что-либо разузнать.

Например...

— Ученики класса С поссорились, и, похоже, это вылилось в нечто серьезное. Ты это знал?

Верно. Тот факт, что Рьюен и его группа были травмированы в драке со мной. Поскольку подобное не скроешь, то можно было легко услышать ходящие среди учеников слухи и разговоры. На первый взгляд, история заключается в том, что у класса С был некий внутренний конфликт, о котором Сакаянаги, вероятно, откуда-то и услышала.

— Я слышал об этом, но не знаю деталей.

— Похоже, Мальчик-Дракон-сан поссорился со своими подчиненными. Однако для меня это просто не имело смысла, и я подумала, что Аянокоджи-кун мог бы быть в этом замешан.

— Почему я должен быть в этом замешан? Это потому, что ты решила, что тот стратег – это я, верно? С моей точки зрения, это весьма неожиданное происшествие. Я считал, что класс С довольно сплочен.

— Класс C сплочен, хах?

— Будь то террор или диктатура, они держатся вместе как единое целое, не так ли?

— Видимо, это и в самом деле так. Похоже, Аянокоджи-кун тут не причем. Судя по тому, что я вижу, у тебя нет никаких травм...

Похоже, она внимательно следит за моим выражением лица и жестами, но это ее ни к чему не приведет.

— Похоже, сведения о внутренних разногласиях могут быть правдой. Просто я не могу объяснить, почему он так заинтересовался классом D.

— В конце концов, в классе D довольно много талантливых учеников. В частности, Коенджи один из них.

— Ясно. Действительно, если это Коенджи, то кажется, что он был бы подходящим противником для Мальчика-Дракона-сана.

В итоге, Сакаянаги пришла к такому заключению.

— Полагаю, это не проблема. Как только начнется третий семестр, я смогу узнать всю правду.

— Могу я сменить тему?

Вместо того, чтобы пытаться аккуратно сменить тему, я просто взял и задал этот вопрос.

— Да, конечно.

Сакаянаги согласилась без всяких возражений.

— Не так давно мне стало любопытно, поскольку было похоже, что ты неплохо ладишь с Ичиносе. Оставляя в стороне обстановку в классе А, я бы и не подумал, что ты будешь общаться с учениками из других классов.

Я вспомнил, как недавно Сакаянаги и Ичиносе куда-то шли вместе и выглядели как две подруги, решившие прогуляться.

Проводить каникулы, гуляя вместе – этого бы не случилось, не будь у них взаимного дружелюбия.

— Хехе. Пожалуйста, хватит шутить.

Возможно, мое замечание было ей интересно, но Сакаянаги рассмеялась.

— Она и я... мы с ней не друзья, знаешь ли.

— И это значит...?

— С другой стороны, она считает, что мы с Аянокоджи-куном хорошие друзья...

Сказав это, она сделала паузу.

— Поскольку класс С, кажется, одержим классом D, я немного заревновала. И чтобы избавиться от скуки, я просто решила немного поиграть с классом B.

Похоже, они были противниками для нее лишь для того, чтобы просто убить скуку.

— Что важнее, ты не против поиграть со мной, как только начнется третий семестр?

— Прости, но я не собираюсь этого делать. Если хочешь, то, пожалуйста, играй с Хорикитой и остальными.

— Она недостаточно хороша, чтобы быть моим противником, знаешь ли.

— Тогда как насчет Рьюена или учеников старших классов? Я бы предпочел, чтобы ты игнорировала меня.

— Ни в коем случае. Я хочу сразиться с Аянокоджи-куном и не собираюсь откладывать это ни на день.

Хотя я и сказал ей, что не собираюсь соглашаться, Сакаянаги не отступила. Даже если я продолжу вести себя сдержанно по отношению к Сакаянаги, это, вероятно, не окажет никакого эффекта. Она знает о Белой Комнате и не отстанет от меня так просто.

— Если я буду продолжать игнорировать тебя, что ты будешь делать?

— Даже так, я не стану возражать, но... это точно тебя устраивает? Если Аянокоджи-кун не станет моим противником, значит, вместо тебя моим противником должен стать кто-то другой. Я не стану брать на себя ответственность даже если класс B, который сейчас сотрудничает с вами, рухнет.

— Значит, те праздные разговоры все же имеют отношение к делу, хах.

Похоже, смысл того, что Сакаянаги сблизилась с Ичиносе, заключается в том, что она начала атаку на класс B. Но в какой именно мере это является правдой? Во время разговора с Сакаянаги я почувствовал легкое чувство веселья.

— До тех пор, пока ты не решишь стать моим противником, я буду играть с классом B. Таким образом, может образоваться свободная вакансия, и Аянокоджи-кун вместе с остальными смогут естественным образом занять их место.

Поведать лишь только мне о своем нападении на врага. Но даже так, на этом этапе лучше не делать вывод, что она действительно собирается напасть на них. Это может быть просто провокацией или ее словесными играми. Но нет никакой ошибки в том, что это шанс. Потому что если Сакаянаги переключит внимание с меня на Ичиносе, то я смогу избежать ненужных конфликтов.

— Ты действительно можешь победить Ичиносе и остальных?

— Под этим ты имеешь ввиду...

— С момента зачисления и до конца второго семестра класс B создавал впечатление, что он постепенно наращивает свою силу и укрепляет позиции. С другой стороны, класс A сам ставит себе подножки. Даже если ты попытаешься убедить меня в том, что ваши возможности превосходят все ожидания, правдоподобность этого вызывает некоторые сомнения.

— Ясно. Значит, ты считаешь, я могу говорить все, что угодно, пока это лишь только слова, хах.

Хоть Сакаянаги и восприняла это спокойно, она позволила мне мельком увидеть ее чувства.

Я решил подкинуть дров в костер.

— Недавно я разузнал, кто ты такая. Ты дочь председателя попечительского совета этой школы.

— Значит, вот как. И как именно ты узнал об этом?

Голос Сакаянаги дрогнул. Очевидно, что это была тема, говоря о которой, она не могла оставаться спокойной.

— Обстоятельства неважны. Но кое-что мне стало ясно. То, что, по крайней мере, твой отец должен был как-то оказать свое влияние, чтобы тебя приняли в класс А. Другими словами, даже если тебя и распределили на основании твоих способностей, уже нельзя сказать наверняка, как именно обстояло дело. Даже если ты начнешь хвастаться, что способна одолеть Ичиносе, то в это будет трудно поверить вот так сразу.

Способности ученицы, известной как Сакаянаги Арису, до сих пор не были признаны окружающими.

— Тогда как ты объяснишь тот факт, что я контролирую большую часть своего класса?

— Контроль класса? Это ничего не говорит о твоих способностях. Даже Рьюен и Ичиносе, которых ты считаешь ниже себя, делают то же самое. Если говорить о классе D, то у нас есть Хирата. Есть говорить об объединении класса, то Хирата выглядит даже лучше в этом плане, так что само по себе это не доказательство чьих-то предполагаемых способностей.

Щелк! Издав тростью такой звук, Сакаянаги решила взглянуть на ситуацию под другим углом.

— Полагаю, что с тобой, в качестве моего противника, подобные слова, предназначенные для обмана детей, не будут иметь никакого эффекта. Я извиняюсь за свою грубость.

Произнесла она, извиняясь.

— Однако, Аянокоджи-кун. Мне вот любопытно, а ты сам не слишком ли высокомерен? Разве тебе не вскружило голову то, что ты стал первым, кто добился успеха в Белой Комнате?

Смотря на это с точки зрения Сакаянаги, я, должно быть, выглядел именно так.

Я не думал об этом до этого момента, но даже если меня и видят в таком свете, то с этим ничего не поделаешь. Если бы пришлось выбирать между двумя вариантами – либо успех, либо провал – то, вне тени сомнения, я бы классифицировался как человек, добившийся успеха. Не будь все так, то этот человек... мой отец не был бы так одержим мной.

— Как и ожидалось, Аянокоджи-кун, кажется, кое-что не так понял. Разве ты не считаешь, что то, что ты был "за стеклом" – это нечто выдающееся? В самом деле, объем знаний, накопленных тобой с детства, это нечто из ряда вон выходящее. Похоже, в этой школе ты стараешься скрывать этот факт, но я не сомневаюсь в том, что твои академические и спортивные способности превосходны. Однако, эта школа – это место, предназначенное для "неимущих". Можно сказать, что урожденным от природы гениям подобное место вовсе не нужно, ты ведь это понимаешь?

— Возможно, это так.

Я не буду этого отрицать. На самом деле, мой отец действительно был убежден в этом. Что независимо от того, обладаешь ли ты превосходными генами или нет – все это не имеет значения. Проходя тщательное обучение с самого момента рождения, начиная от отведенного на сон времени и до того, что разрешено есть. Если регулировать каждый из этих аспектов до единого, появляются условия для создания идеального человека. В это верил мой отец. В то, что этот метод – единственный способ взрастить самые лучшие таланты, которые станут опорой для Японии.

— Почему ты так враждебно относишься ко мне?

— Потому что одолев Аянокоджи-куна, я докажу, что люди никогда не смогут одолеть прирожденный талант. Независимо от того, сколько усилий они прилагают, существует барьер, который просто невозможно преодолеть. Такова моя позиция.

Это значит, что она не сомневается в том, что сама является таким гением. Вероятно, будучи в поисках Сакаянаги, со спины к ней медленно подошла Камуро.

— Так ты была здесь... хах. Эй, не надо так внезапно уходить с назначенного места встречи. Твои ноги не в порядке, знаешь ли.

Несмотря на то, что она заметила меня, Камуро не стала смотреть в мою сторону и лишь только отругала Сакаянаги.

— Прошу прощения. Я пришла раньше назначенного времени и просто решила немного прогуляться.

— Тогда, по крайней мере, стоило сообщить мне об этом.

Поскольку к нам присоединилась Камуро, теперь она не станет легкомысленно поднимать тему моей персоны. Похоже, Сакаянаги абсолютно не заинтересована в том, чтобы мои способности стали общеизвестны. Или, что больше похоже, ей не нравится мысль о распространении моей истории и о том, что ее жертву у нее отнимут.

— Это может быть неожиданно, Масуми-сан, но что ты думаешь об Ичиносе Хонами-сан?

— Это и в самом деле неожиданно...

Встретившись с ней всего пару мгновений назад, Камуро, казалось, была несколько озадачена этим внезапным вопросом.

В частности, тот факт, что я находился рядом, затруднял для нее ведение беседы.

— Дело в том, что я только что говорила с ним о стратегии победы над Ичиносе-сан.

— Победы... хах. Даже если спросишь, что думаю я... Ичиносе – превосходная ученица, и она помогает всем с их проблемами. Она хороший человек. Что-то вроде того?

— Верно. Тот факт, что она превосходная ученица, должен быть очевиден. Кажется, она всегда получает лучшие оценки на тестах и нужным образом объединяет свой класс. А что думаешь ты, Аянокоджи-кун?

На этот раз она спросила меня.

— Я придерживаюсь того же мнения.

Ответил я сразу.

— Как ты думаешь, будет ли это просто – одолеть такую выдающуюся ученицу, как Ичиносе-сан, Масуми-сан?

— Это будет трудно, разве не так? Единство класса B сильно, поэтому он не распадется из-за какого-то стороннего вмешательства. Такие методы, как подкуп и взятки, не сработают против Ичиносе. Кроме атаки в лоб других вариантов нет, но даже если ты говоришь, что наш класс тоже превосходно организован, это все равно вызывает сомнения.

— На первый взгляд, борьба с Ичиносе-сан действительно выглядит трудной задачей.

— Хочешь сказать, что это не так?

— Да. Дело в том, что это не так. У всех есть свои слабости. И даже у Ичиносе-сан они есть. Очень значимое слабое место.

Сказав это, Сакаянаги рассмеялась.

— Тот факт, что она выдающаяся ученица – это то, что вы двое тоже признаете, и это, несомненно, правда. Однако, насчет таких вещей, как забота о чужих проблемах и ее "святость". Это действительно ее истинное я? Ты не думаешь, что где-то в глубине своего сердца она смотрит на людей свысока?

— Я не знаю... большинство людей, по крайней мере, внешне, придерживаются такого поведения. И хотя их губы произносят добрые слова, невозможно сказать, о чем они думают глубоко внутри. Но это не что-то плохое. Очевидно, что каждый человек будет действовать в своих собственных интересах. Но эта Ичиносе действительно может быть дурацкой святошей.

Как и сказала Камуро, у большинства людей есть своя тайная сторона.

Агрессивная и жесткая сторона, как в случае Кушиды, или же нет – неважно, наличие темной стороны естественно. Однако девушка, известная как Ичиносе Хонами, никому не позволяет это почувствовать. Связано ли все это с тем фактом, что слабое место Ичиносе было каким-то образом узнано?

— Ты так не думаешь?

— Нет. Она добропорядочный и хороший человек. Точнее говоря, она до краев наполнена добродетелью без какой-либо примеси лжи.

— Значит, она и в самом деле дурацкая святоша, да?

— Верно. Ты права.

Ответила ей так Сакаянаги, улыбнувшись.

— В таком случае, мне интересно, похожи ли друг на друга Масуми-сан и Ичиносе-сан?

— Хах? Что ты имеешь ввиду? Мы совершенно разные, ты это с сарказмом говоришь?

— Это не так. Возможно, это может показаться неожиданным, но Масуми-сан и Ичиносе-сан очень похожи.

Камуро по-прежнему с возмущением отрицала тот факт, что они похожи, но Сакаянаги продолжила.

— Вы похожи. Это потому, что ее проблема и проблема Масуми-сан «точно такая же».

— Такая же проблема? Погоди минутку. Что это значит?

«Ты понимаешь, Аянокоджи-кун?». Ее глаза спрашивали меня об этом. Поскольку я никак не мог этого знать, я слегка покачал головой, отрицая.

— Ты не понимаешь? Это значит, что твой секрет, который я крепко держу в своих руках, и секрет, который она скрывает глубоко внутри себя, один и тот же. Конечно, предпосылка одна и та же, а вот результаты совершенно разные.

После такого подробного объяснения в голове Камуро должно было что-то "щелкнуть".

— Ичиносе, она сделала то же, что и я…?

И будучи неспособной поверить в это вот так сразу, у Камуро на лице появилось сложное выражение.

— Не похоже, что это такое уж редкое и необычное явление.

— Ичиносе сама тебе это рассказала? У тебя есть основания так говорить?

Состояние, когда Камуро вот так надломилась, не было нормальным. Я думал, что она более или менее рациональная ученица, но, похоже, она не смогла проигнорировать ту проблему, которую Ичиносе, как было сказано, несет внутри себя.

— Конечно же. Она подробно рассказала мне об этом. Она мягко открыла мне свое сердце, которое было скрыто под твердой скорлупой. Я поняла все с помощью холодного чтения.

Было довольно вежливо с ее стороны объяснить детали таким поясняющим тоном.

Холодное чтение – это часть искусства ведения беседы. Это метод извлечения информации из цели с использованием способности к тщательному наблюдению. Строго говоря, она, вероятно, использовала это в связке с горячим чтением, чтобы сблизиться с Ичиносе.

— Люди с готовностью лгут, чтобы выглядеть хорошими в глазах окружающих. Так уж они устроены. Ты и Ичиносе-сан – лишь верхушка айсберга. Конечно, таких людей намного больше. Люди определенно интересные создания. Как бы талантливы они ни были, они всегда с готовностью совершают ошибки.

Сказав это, она взглянула на меня и подвела итог своей речи.

— Кроме того, есть много других подобных аспектов, которые можно рассматривать как слабые места, но я не стану пользоваться подсказками ради победы над Ичиносе-сан. Я полностью сокрушу Ичиносе Хонами-сан. И я жду, что ты примешь это как доказательство.

Казалось, она хочет, чтобы я продемонстрировал ей, что сам могу дойти до истины, но, к несчастью для нее, мне это неинтересно. Я бы предпочел, чтобы она пошла на поводу собственной ярости.

Похоже, мне неплохо удалось ею манипулировать.

Сакаянаги должна была понять мои дешевые провокации, однако, видимо, она все же была ими задета.

— Что ж, тогда пойдем, Масуми-сан?

И затем Сакаянаги и Камуро направились прочь. Я тоже двинулся с места, чтобы обойти их и пойти дальше. И в тот момент, когда мы сравнялись, Сакаянаги подала голос.

— Несмотря на все это, ты так ничего не и говоришь, Масуми-сан?

— Хах? О чем?

— Ты видела, как я и Аянокоджи-кун разговаривали друг с другом наедине, обсуждая наши стратегии на будущее. Но даже несмотря на это, ты все равно ни о чем не спрашиваешь, верно? Обычно ты бы не преминула задать мне несколько вопросов...

— Хах? И что это должно значить? Просто меня это совсем не интересует.

— Интересно, правда ли это? У тебя есть удивительная тенденция озвучивать абсолютно все, что тебя интересует. Но в данном случае ты решила промолчать. Интересно, почему?

Поскольку Камуро не ответила, Сакаянаги продолжила.

— Возможно, у тебя уже есть некоторая информация об Аянокоджи-куне. И, если это так, то мне интересно, откуда у тебя взялась такая информация... может быть, у вас двоих была возможность встретиться наедине без моего ведома?

Почувствовав эту небольшую странность, Сакаянаги пристально посмотрела на меня. Но я не стал отвечать ни словом, ни взглядом.

Если и имел место какой-либо просчет или ошибка, то ответственность за это лежит на Камуро.

— Хехе. Полагаю, все в порядке. Поскольку сегодня я в очень хорошем настроении, то пропущу это мимо ушей. Хорошего дня, Аянокоджи-кун.

После этого они вместе с Камуро ушли. Быть используемой Сакаянаги вот так даже во время зимних каникул – Камуро тоже приходится нелегко. Интересно, значит ли это, что ее слабость, за которую ухватилась Сакаянаги, и правда настолько велика? По крайней мере, стоило того услышать, что Ичиносе и Камуро несут в себе один и тот же секрет, даже если это только половина всей правды.

Сакаянаги ничего не выигрывает от этой лжи, но это не значит, что будет разумно просто поверить ее словам. Если я смогу узнать правду лишь тогда, как только Ичиносе упадет со своего нынешнего положения – меня и этот вариант устроит.

«Должен ли я, по крайней мере, рассказать об этом Хориките... как лучше поступить?»

Поскольку в настоящее время они союзники, Хорикита может попытаться оказать помощь и укрепить позиции Ичиносе. Лично я думаю, что лучше оставить все как есть, но решать это тому, кто возглавляет класс, а эта роль принадлежит Хориките. Я проинформирую ее как-нибудь во время этих зимних каникул. Рассудив, что это дело не является срочным, я решил не связываться с Хорикитой сию же секунду.

После того, как буря миновала, я вернул на лицо невинное выражение и направился обратно в общежитие ради своей первоначальной цели – отнести вещи, которые я купил.

Однако эта моя цель была неожиданно быстро прервана. Стоило мне подойти ко входу в Кёяки, как мимо прошла выглядевшая вполне здоровой девушка.

Возможно, из-за того, что спешила, она не заметила моего присутствия и куда-то убежала. Последовав за ней на всякий случай, я увидел, как она встретилась с подругой, а затем исчезла в магазине.

Я смотрел на нее до тех пор, пока она не исчезла из виду, после чего выкинул из головы свое решение вернуться в общежитие.

«Наверное, тогда пойду посмотрю фильм».

И затем я направился в кинотеатр.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 2. Один неудачный день Ибуки. Части 2 - 3

Часть 2.

Приходить в кинотеатр для меня вовсе не странно. Время от времени я прихожу сюда на выходных. Для некоторых людей расход баллов на просмотр фильмов может показаться пустой тратой, но иметь широкий спектр интересов, оказывается, неожиданно важно. Что касается меня, то оценивание фильмов стало моим хобби.

Кроме того, что это идеально подходит для отдыха, заодно можно получить и некоторые новые знания. Часто мою любознательность разжигали фильмы, в которых затрагивались самые различные темы.

Но картина, которую я буду смотреть сегодня, вовсе не похожа на фильмы подобного рода. Но это и не приторный романтический фильм, который смотрят парочки в разгар рождественской лихорадки.

А боевик, посвященный небольшому конфликту между сельской мафией. Бывают дни, когда я просто хочу выбросить все из головы и посмотреть историю на экране. Кстати, хоть прокат этого фильма и завершался сегодня, он ни в коем разе не был одним из шедевров киноиндустрии. Это был самый что ни на есть фильм категории B!.

(Фильм категории B (англ. B movie) — малобюджетная коммерческая кинокартина, которая при этом не является ни артхаусом, ни порнофильмом. Первоначально в Золотой век Голливуда так называли фильмы, которые демонстрировались в кинотеатрах вторым номером в ходе распространённых тогда сдвоенных киносеансов (англ. double feature). Первым номером на таких киносеансах шла популярная, крупнобюджетная кинокартина («фильм категории А» — англ. A movie), а за ней — фильм, не пользующийся большой популярностью.)

Я без каких-либо проблем забронировал место через интернет, но продолжал колебаться, стоит ли мне смотреть фильм или нет; в итоге, в последний день проката, хоть и ведомый другой целью, я все же решил его посмотреть.

В ходе непродолжительной беседы с администратором я сообщил время и название фильма, на который я пришел. Мне был вручен ламинированный лист с распечатанным на нем планом рассадки. К слову, возникла небольшая сложность. Кресла в дальней части зала, которые я предпочитаю выбирать для просмотра фильмов, кажется, полностью заняты, и свободных мест было совсем немного.

Произошел небольшой сдвиг в расписании и начало показа популярного фильма было отложено. Вероятно, поэтому посетители переключили свое внимание на эту картину. К тому же, возможно, это было связано с приближением Рождества, но большинство мест было зарезервировано парами, для двух человек.

«Вместо того, чтобы вообще ничего не посмотреть вместе, давай сходим хотя бы на этот фильм». Наверное, как-то так.

Посчитав, что будет удобнее смотреть откуда-нибудь из центра первого ряда, я сообщил об этом администратору. К счастью, еще оставалось несколько свободных мест, и я выбрал одно из них. Интересно, есть ли связь между популярностью последних рядов и фактом присутствия или отсутствия парочек? Не знаю, как именно с этим обстоят дела.

Поскольку до начала сеанса оставалось около 20 минут, я решил cкоротать время в углу, где демонстрировались различные брошюры. Примерно за 10 минут до начала они начали запускать людей; я в одиночестве зашел в зал.

Позади меня начали шумно заходить парочки учеников. Сидя в центре первого ряда, я терпеливо ждал начала фильма. Места вокруг меня начали заполняться довольно быстро, хотя до начала сеанса еще оставалось достаточно много времени. Я направил свой взгляд на экран. Перед началом сеанса я с удовольствием смотрю анонсы фильмов, которые скоро должны выйти на экраны.

Поэтому всегда стараюсь быть на своем месте до того, когда начнется показ трейлеров. Решать, какие фильмы мне стоит вскоре посмотреть, намного интереснее здесь, нежели сидя перед телевизором в своей комнате.

Такой большой экран чрезвычайно притягателен, и не будет преувеличением сказать, что именно ради этого я и пришел в кинотеатр.

Однако сейчас на экране демонстрировались не бодрые анонсы грядущих фильмов, а рекламные ролики товаров круглосуточного магазина. Мягкий отборный рис зачерпывали и помешивали ложкой, а хрустящие морские водоросли поджаривались на решетке гриля. А также кадры, на которых дети ели приготовленные рисовые шарики.

По мере приближения начала показа и постепенного заполнения мест мне стало любопытно, какова обстановка в зале, и я огляделся вокруг.

Мой ряд уже был практически полностью заполнен, и справа от меня сидела парочка. Слева, через одно сиденье, сидела другая парочка. Пользуясь тем, что свет в зале был приглушен, они держались друг с другом за руки. Даже фильму такого качества все равно удается привлечь парочки.

Поскольку место слева от меня до сих пор свободно, оно, скорее всего, останется таковым до самого конца сеанса.

Никто не станет приходить и смотреть фильм в одиночестве накануне Рождества. Переведя свой телефон в беззвучный режим, я, на всякий случай, затем еще и выключил его. Стоило мне это сделать, как свет в кинотеатре плавно погас, и на экране появились вступительные титры.

Начало захватывающего времени здесь.

В этот момент на меня упала тень слева. Некая ученица опустилась на сиденье. Похоже, еще один странный человек вроде меня пришел посмотреть фильм без пары в канун Рождества. Я хотел бы похвалить ее за то, что она решила посмотреть этот фильм в одиночестве. Подумав так, я скользнул своим взглядом влево.

«...»

Я, не задумываясь над своим поведением, глупо открыл рот в удивлении. Этой девушкой была ученица класса С, Ибуки Мио. Буквально лишь вчера вспыхнул тот инцидент на крыше. У меня возникло чувство какой-то неловкости.

К счастью, свет в кинотеатре уже выключили. Не замечая меня, Ибуки направила свой взгляд на экран. Я принадлежу к лагерю тех, кто смотрит фильм до конца титров, но, если останусь до самого окончания, то свет вновь загорится. Ничего не поделаешь, сегодня я уйду сразу же, как только на экране появятся титры. Однако я допустил один просчет.

Речь идет о проблеме «подлокотника», которая часто возникает в кинотеатрах.

Если бы я сидел на краю ряда, то, несомненно, мог бы использовать как левый, так и правый подлокотник. Однако на местах, отличных от крайних, всегда идет борьба за владение подлокотником.

Если говорить о правилах кинотеатра, то нет никаких указаний на то, кому какой подлокотник принадлежит, и чаще всего «кто успел, того и тапки». Поскольку парочка, пришедшая раньше, уже завладела подлокотником справа от меня, я хотел было присвоить подлокотник слева, но Ибуки непринужденно разместила на нем свой локоть.

Не то, чтобы на подлокотнике не хватало места для двоих, но в таком случае все закончится тем, что наши локти соприкоснутся. Вероятно, она тоже подумала об этом, и Ибуки, словно пытаясь убедиться в сложившейся ситуации, посмотрела в мою сторону.

Естественно, поскольку я наблюдал за всем происходящим, наши глаза встретились.

— Тьфу.

Со стороны Ибуки тотчас же донесся такой полный отвращения возглас. Из-за того, что вступительные титры каким-то загадочным образом на мгновение затихли, я прекрасно все расслышал.

— Это просто совпадение.

Чувствуя, что промолчать в такой ситуации будет неуместно, я окликнул ее. Не ответив мне ничего, Ибуки отвела свой взгляд в сторону. Похоже, она намерена игнорировать меня.

Это помогло мне прийти к ясному пониманию, что так все становится проще. Размышляя в таком ключе, я сконцентрировал свое внимание на экране. Однако...

Хоть фильм и начался, я все равно мог почувствовать на себе пристальный взгляд со стороны Ибуки. Вероятно, ей очень любопытен факт моего присутствия здесь, и, кажется, она не особо-то внимательно смотрит на экран.

Почему бы тебе просто не посмотреть фильм как подобает? Вот какой вопрос я бы хотел задать ей, но сделать подобное будет трудно, поскольку придется громко говорить из-за идущего фильма. Тогда стоит попробовать прошептать ей на ухо?

Нет, если сделаю это, то Ибуки точно разозлится и наорет на меня. Так что я просто должен терпеть взгляд Ибуки и провести свое время здесь, притворяясь, что мне все равно. К счастью, я с самого детства привык к тому, что за мной «наблюдают».

Не позволяя мыслям отразится на моем лице, я смотрел фильм. Если и была какая-то проблема, то она заключалась в том, что картина сама по себе была не очень хорошей. Самый что ни на есть фильм категории B. От самого начала сеанса я задавался вопросом, когда же действие перестанет быть таким однообразным. С того момента, как главный герой собирался штурмовать вражескую территорию и прямо до самого момента кульминации.

Прямо перед сценой, которая бы заставила вспотеть ладони, экран вдруг погас. Поначалу подумав, что это какое-то представление, ученики молчали и продолжали смотреть на экран. Однако, ни через 10 секунд, ни через 20 картинка и звук все так и не появились. Странно, да? Стоило мне так подумать, как в зале прозвучало объявление.

«Приносим свои извинения за доставленные неудобства. В связи с неисправностью оборудования, показ фильма временно приостановлен. Просим вас подождать некоторое время. Спасибо».

Прозвучало такое объявление. Несмотря на то, что поначалу ученики практически хором начинали жаловаться вслух, они все, кажется, решили спокойно побеседовать друг с другом в ожидании возобновления показа.

— Почему-то мне сегодня не везет...

Словно обвиняя этими словами меня, произнесла Ибуки, вздохнув. Она хочет сказать, что вина за неполадки с оборудованием лежит на мне?

— Для меня это тоже неожиданно. Я и подумать не мог, что ты сегодня придешь в кино.

— Это не твое дело, куда и когда я прихожу, верно?

Вероятно, ей не понравилось то, что я сказал, и она, естественно, возразила мне.

— Аналогично.

Ответил я так, чтобы не уступать.

— Ты...

Произнесла она, после чего, замолчав на мгновение, снова подала голос, пристально глядя на меня.

— Все это время в глубине души ты втайне насмехался надо мной. Я не могу этого простить.

Не то, чтобы я не понимал гнев Ибуки, но она не имеет права злиться на меня.

Даже если я утешу ее, даже если скажу, что это не так - все это не сработает на Ибуки. Вот почему я выбрал «лучшую политику».

— Это сила, Ибуки.

— Хах...?

В части кинозала, занимаемой нами возникла неуютная атмосфера. Конечно же, она появилась с подачи Ибуки.

Острый, полный раздражения и ярости взгляд был направлен на меня. Но, не обращая на нее внимания, я продолжал говорить.

— Если бы у тебя была сила одолеть меня, то все это бы не стало такой проблемой, разве не так? Тот факт, что твой противник в какой-то степени скрывал свои способности – это не то, на что следует обращать внимание. Если бы ты остановила меня, то Рьюен и остальные могли бы выиграть. По крайней мере, все могло бы завершиться ничьей.

Если бы после тех едких слов в итоге я все же был бы избит на крыше – более жалкий исход даже представить нельзя.

— Это...

То, чему Ибуки никак не сможет возразить.

Чья-то сила. Скрывает ли противник свои способности или нет – это пустяк, не имеющий отношения к делу.

— Кроме того, в отличие от Рьюена и Сакаянаги, я не стремлюсь к высшим классам и не собираюсь выделяться. Поэтому, естественно, я не стану хвастаться своими способностями без необходимости. Факт того, что я сразился против Рьюена, был результатом того решения, которое я сделал после взвешивания всех вариантов исхода событий и решив, что другого выбора нет. Насмехаться над противниками или смотреть на них свысока – у меня и в мыслях такого не было.

Я говорю это не для того, чтобы утешить Ибуки. В каком-то смысле, Ибуки может почувствовать себя еще более униженной, чем была до этого. Унижать противника – это, другими словами, всего лишь не признавать его угрозой для себя. Однако, моя мысль заключается в том, что для меня Ибуки – не более, чем камень на обочине дороги.

— ... мне это не нравится.

Неважно, насколько логично я высказался, очевидно, что ей будет трудно принять это с эмоциональной точки зрения.

— Ты говоришь, что не хочешь выделяться, но это странно. Если бы ты не сделал чего-то, что задело Рьюена на необитаемом острове, то этого бы никогда не произошло. Нет, даже до этого. Если бы ты просто проигнорировал инцидент с насилием Судоу, то все могло сложиться иначе.

— Верно. Возможно, в этом ты права.

Если бы я просто позволил исключить Судоу, позволил трюкам Ибуки ввергнуть класс D в хаос на необитаемом острове и позволил экзамену на корабле пройти как обычно, то Рьюен и не обратил бы свое внимание на класс D. В частности, во время сражения с классом B мне тоже следовало затаиться.

— Несмотря на то, что ты говоришь подобные вещи, ты все же использовал свои способности. Хоть и желая скрыться, ты все равно использовал их.

Я имею право использовать свои способности.

Но для Ибуки, которой не понравилась бы такая фраза, это, должно быть, неприемлемая реальность. Вероятно, Ибуки подумала, что продолжать разговор будет лишь пустой тратой ее времени, поэтому она перевела взгляд на темный экран. Я, без всяких сомнений, тоже хочу, чтобы прошлое осталось в прошлом. В любом случае, скоро показ фильма возобновится. Значит, и мое время рядом с Ибуки тоже скоро закончится.

Часть 3.

Как только фильм закончится, я не стану смотреть титры и сразу уйду. Такое развитие событий, которое я себе представлял, было слишком быстро разбито вдребезги. Это стало неожиданностью.

Я все ждал и ждал, но показ не возобновлялся. Возможно, проблема с оборудованием оказалась серьезной или же персонал попросту ни на что не способен. Мы с Ибуки почувствовали себя одинаково неловко, поэтому я хотел покончить со всем этим как можно скорее.

— Хаа.

Такие неприкрытые вздохи неоднократно доносились со стороны Ибуки. Однако это вполне понятно, что в такой ситуации хочется вздохнуть. Я уже начал терять интерес к фильму.

— Эхх... Чем, по-твоему, все закончится?

Не выдержав этого молчания, я попытался завязать разговор. Поскольку ей тоже должно быть интересно, что будет дальше, Ибуки не станет покидать свое место. Не будь это так, она бы уже давно ушла.

Или она не могла поступить так просто потому, что другие ученики не подавали признаков того, что собираются уходить? Ибуки подперла подбородок ладонью, устроив руку на дальнем от меня подлокотнике без малейшего признака хотя бы взглянуть в мою сторону.

У меня появилось ощущение, что между мной и Ибуки находилось непрозрачное или же очень толстое стекло.

Нет нужды и говорить, что своим поведением Ибуки словно говорила: «Ты меня раздражаешь, так что не разговаривай со мной».

Я был того же мнения. Видимо, будет лучше, если я перестану пытаться поддерживать разговор. Даже сейчас кажется, что ядовитая змея вот-вот выпрыгнет и укусит меня за руку. В итоге я решил просто молчать. Но, интересно, когда же наконец возобновится показ. Хотя всего и несколько человек, но ученики, которые устали ждать, уже начали покидать свои места.

Я думал, что Ибуки тоже уйдет вместе с этим потоком, но она не показывала никаких признаков того, что собирается покинуть свое место. Вероятно, она просто хочет досмотреть фильм до конца или же, возможно...

В любом случае, я тоже хочу посмотреть этот фильм полностью и увидеть, чем все закончится. Если не сделаю этого, то сам факт того, что я пришел сюда, потеряет свой смысл. Полагаю, пришло время проявить свое упорство. Включив телефон, я проверил время.

С момента объявления прошло около 20 минут. Не только этот фильм задержится – похоже, неисправность серьезно повлияет и на следующий сеанс. Обернувшись назад, я увидел, что количество зрителей резко уменьшилось и осталось лишь несколько человек, включая меня и Ибуки.

Если бы они пришли посмотреть фильм в одиночку, то, возможно, и выдержали бы, но в случае парочек они не могли позволить себе заставлять своих половинок ждать. Вероятно, они не хотели попусту тратить драгоценное время наедине со своими возлюбленными. Это следует понимать, как «лучше уйдем, пока не стало слишком скучно».

— ... ты не собираешься уходить?

Стоило мне опустить свой взгляд в телефон, как Ибуки окликнула меня. Она отвернулась от меня настолько, что я не видел выражения ее лица.

Похоже, ее подозрение касательно того факта, что я не ушел, заставило ее высказаться.

— Я уже посмотрел 80% фильма и, честно говоря, мне интересно, чем все закончится. Прошло уже 20 минут, так что показ должен вновь начаться в ближайшее время.

Я продержался до сих пор, так что это было бы пустой тратой времени, уйди я сейчас. Вот такая необъяснимая мысль сформировалась у меня в голове.

— Если речь идет о концовке, то можно поискать в сети - и тут же получишь столько результатов, сколько захочешь, верно? Включая вопрос о том, было ли это интересно или нет.

— Мне не хочется читать рецензии, отражающие мнения других.

Настоящее качество работы, будь оно хорошее или плохое – это то, что я не узнаю, пока не посмотрю фильм сам.

Конечно, можно посмотреть на рейтинг и обзоры, чтобы решить, смотреть фильм или нет, но их ни в коей мере нельзя использовать для оценки фильма. Не говоря уже о том, что вряд ли объяснение в 1 или 2 строки чего-то столь важного, как концовка, сможет тебя удовлетворить; нет нужды даже думать о том, стоит ли приходить в кинотеатр, чтобы самому посмотреть фильм.

— Мне уже наплевать на этот фильм. Я просто не хочу уходить раньше тебя, вот и все.

— Ты довольно прямолинейна.

Похоже, она так упорствует по причине, совершенно не связанной с самим фильмом. Однако, Ибуки, к сожалению, не выиграет это соревнование.

Ситуация патовая. Я не собираюсь покидать свое место до тех пор, пока не возобновится показ. Полагаю, это можно рассматривать как преимущество человека, у которого нет планов на завтрашний Рождественский сочельник.

Тем, что завершило это соревнование между нами, было прискорбное объявление. Проблема с оборудованием не могла быть устранена, и поэтому показ был отменен. Также было объявлено, что деньги за билеты будут возвращены.

«Мне действительно не везет».

Другими словами, если я хочу узнать концовку, то мне придется либо подождать, пока я смогу взять фильм напрокат, а затем собственно взять его, либо же просто прочитать спойлеры в обзорах.

Несмотря на то, что было объявлено об отмене показа, Ибуки все равно не показывала никаких признаков того, что собирается уходить. Я решил покинуть кинотеатр, поскольку мои дела здесь были закончены.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 2. Один неудачный день Ибуки. Часть 4

Вероятно, из-за этого странного ожидания в зале я чувствовал необычайное напряжение в плечах. После этого попадания в переплет ряда непредвиденных встреч с Сакаянаги и Ибуки я не ощущал в себе желания идти куда-то еще. Когда я вышел из кинотеатра, намереваясь вернуться домой, меня окликнули сзади.

— Эй, подожди. Ты думаешь, что можешь просто продолжать скрывать свою личность от окружающих?

Ибуки. Мне было интересно, что же она хотела сказать, раз решила последовать за мной, но дело оказалось всего лишь в этом.

— Ты уже забыла о том разговоре? Ты должна держать в секрете то, что случилось тогда.

— Я не шучу. Все это время ты мысленно смеялся надо мной.

«Я не могу этого простить» – ей даже не нужно ничего говорить, это было написано на лице Ибуки. Похоже, что ее недовольство моим поведением, словами и мыслями стало лишь сильнее.

— Тогда что ты собираешься с этим делать? Расскажешь всем вокруг?

— ... я не буду этого делать. Ведь тогда не только у меня возникнут неприятности, верно?

— Верно. В зависимости от ситуации, в это будут втянуты не только те, кто находился на крыше, но и Манабе и другие люди.

Если распутать клубок произошедших событий, то школа даже сможет выйти на меня. Однако, я могу придумать столько оправданий, сколько потребуется. Самое большее, чего они смогли бы добиться – это отстранить меня от занятий.

— В первую очередь, борьба между классами является тем, что лежит в основе этой школы. Ты обратилась не по адресу, если обвиняешь меня.

Для меня весьма хлопотно, если она ждет, что я буду сражаться по законам чести и справедливости.

— Я понимаю это, понимаю... Но я просто не могу признать тебя.

Когда я проанализировал эту девушку, известную как Ибуки Мио, то понял, что она еще не сделала ни единого шага во взрослую жизнь. Похоже, она занималась боевыми искусствами с самого детства и продолжает гордиться своей силой. В детстве в том, что касается силы, практически нет никакой разницы между мужчинами и женщинами. Поэтому с помощью правильной тренировки техники ей достаточно легко заполучить преимущество, необходимое для победы над противоположным полом. Однако, с возрастом, это становится все более трудным, и примерно с переходом в среднюю школу увеличивается разрыв между потенциалами мужского и женского тел. Если рассматривать лишь только физическую силу, то можно сказать, что нет ничего, в чем женщины превосходят мужчин.

Это не дискриминация, а реальная разница, которая имеет место быть. Конечно, если говорить о среднем уровне учеников старшей школы, Ибуки можно отнести к категории довольно сильных людей. Человек без подготовки в боевых искусствах не может надеяться на то, что сможет состязаться с ней. Тем не менее, против мужчины, чей потенциал таков же или превосходит ее, мужчины, который прошел такую же подготовку – как ни прискорбно, но в таком случае для нее нет никакого способа победить. Люди с течением времени естественным образом узнают об этом. Но Ибуки все еще первогодка старшей школы. Она, вероятно, еще не признала существование этой разницы.

— О чем ты думаешь, молча вот так?

— Я думаю о том, как можно разрешить все это мирным путем.

— И? Надумал что-нибудь?

— К сожалению, я ничего не смог придумать. Что бы я ни сказал, ты, по всей видимости, не примешь это.

Впервые за сегодня, хоть и слегка, но Ибуки расслабила уголки своих губ.

— Верно. Я не приму поражение, я не сдамся.

Как и ожидалось...

Атака в лоб – вот что может понадобиться, чтобы решить эту непостижимую головоломку.

— Кстати... тебе нравятся фильмы?

— Хах?

Естественно, что Ибуки восприняла это с позиции «О чем, черт побери, ты меня спрашиваешь». Однако я проигнорировал ее поведение и продолжил.

Я отважно попытался завязать разговор на такую обычную тему.

— Настолько, что сегодня ты в одиночку пришла в кинотеатр. И это при том, что фильм был довольно посредственным.

— Разве это ненормально? У меня есть своя цель.

Ее загадочное выражение лица озадачило меня.

— Цель?

— ... посмотреть каждый фильм, который показывают в этой школе. Это не такая уж и большая цель.

Нет, это на удивление потрясающе. В этой школьной жизни каждый сам определил для себя какую-то цель. Завести друзей. Всегда гулять на выходных. Выпуститься, ни разу не отсутствовав или не опоздав на занятия. Продолжать занимать первые места на тестах.

От простых целей к все более сложным. Даже среди всего этого цель Ибуки, которую она определила для себя – «посмотреть каждый фильм, который демонстрируется» – хоть и кажется простой, на первый взгляд, но я считаю это одной из самых сложных целей. Естественно, проще смотреть только те фильмы, которые тебе нравятся, но намного сложнее заставить себя пойти и посмотреть фильмы тех жанров, которые тебя не интересуют. Большинство людей рассматривает такие цели лишь как способ провести свободное время. Тем не менее, определить для себя цель и следовать ей всеми силами, несмотря ни на что – это удивительно ценная вещь.

— ... что, смеешься надо мной?

«Сомневаюсь в этом».

Истолковав мое молчание в негативном ключе, Ибуки уставилась на меня. Я мог бы честно и открыто похвалить ее, но не посмел этого сделать. Меня это тоже немного тяготит. В любом случае, будет лучше побыстрее расстаться с Ибуки и пойти своей дорогой. Если пробуду с ней еще дольше, нас вместе могут увидеть другие ученики, что мне совсем ни к чему.

— Что ж, какие у тебя планы? Может, выпьем чаю вместе?

— Хватит шутить. Я ухожу.

Очевидно, она не приняла мое приглашение. Я заранее знал, что буду отвергнут, но продолжил говорить, поддерживая разговор в нужном ключе.

— Тогда ты иди направо, а я пойду налево. И на этом все закончится.

В подтверждение своих слов я указал на дорогу, расходящуюся влево и вправо. Если мы разойдемся в разные стороны, то не возникнет никаких проблем. Это был идеальный вариант.

— Что? Я тоже хочу сбежать от тебя как можно скорее. Тебе даже не нужно говорить мне об этом.

Наша «любовь» казалась абсолютно взаимной, поскольку Ибуки сразу повернула направо. Я повернулся спиной к ней и двинулся налево. Однако...

Кто-то схватил меня за руку сзади. Это была Ибуки.

— Эй, в чем дело?

— Заткнись. Ишизаки и остальные идут сюда.

Словно желая спрятаться, она затащила меня в тень, после чего спокойно продолжила наблюдать за ситуацией. Затем, с небольшой заминкой, проследив за взглядом Ибуки, я увидел компанию из Комии и Кондо с Ишизаки в центре.

Рьюен тоже должен был быть среди них, но, конечно же, его там не было.

— С Ишизаки все в порядке? Он, кажется, все еще нетвердо стоит на ногах.

— Заткнись. Он уже в порядке.

Но, вероятно, его тело все еще испытывало боль, поскольку из-за ходьбы на лице Ишизаки время от времени появлялось болезненное выражение. Видя такую ситуацию, Комия с тревогой оглянулся вокруг и сказал:

— Кстати говоря, о том, что случилось... это правда, что вы поссорились с Рьюен-саном?

— ... ага. Альберт и Ибуки тоже были со мной. Время Рьюен-сана... нет, время Рьюена ушло. С этого момента этот ублюдок больше никому не будет приказывать.

— Прямо камень с души, но, все же, кто теперь будет работать над нашими стратегиями?

— Как будто я знаю. Вероятно, Канеда позаботится об этом.

Обменявшись такими словами, троица прошла мимо нас.

— Фух. Они нас не заметили.

Ибуки расслабилась. Вероятно, она не хотела, чтобы одноклассники увидели ее вместе со мной наедине. Особенно Ишизаки, поскольку нельзя предугадать, как он отреагирует на это. Однако его слова все же дошли до наших ушей.

— ... некоторое время назад Ишизаки отправил мне письмо. О том, что Рьюен в итоге все же не бросил школу.

— Вот как?

Стоило мне произнести это так, словно меня это не касалось, как Ибуки приблизилась.

— Ты что-то сделал. Потому что иначе трудно представить, чтобы Рьюен вдруг взял и передумал.

— Даже если я и сделал что-то, разве ты сама не пыталась его остановить?

У меня сложилось такое впечатление из-за ее обмолвок, поведения и тона, и, похоже, я попал прямо в цель.

— Я до смерти ненавижу Рьюена. Но факт того, что такой человек, как ты, даже не наш одноклассник, оказал на него такое сильное влияние – это то, что я ненавижу еще больше и не могу простить.

— Именно потому, что я человек со стороны, я и смог повлиять на него. И наоборот, то, что не могу сделать я, это то, что можешь сделать ты. Так же, как Ишизаки, собирающийся исполнить свой долг.

Даже несмотря на то, что я случайно подслушал их разговор, было несложно понять, что же случилось. Благородство – вот как, полагаю, это называется. Я мог сказать, что Ишизаки, хоть он и начал ненавидеть Рьюена, делает это из учтивости к нему.

— ... ты и правда так думаешь? Разве это не просто потому, что ты превосходишь Рьюена и использовал свою силу?

Сказала так Ибуки, при этом не став сразу признавать правоту Ишизаки. Но это был всего лишь наводящий вопрос. Ибуки стремится выяснить, каковы на самом деле мои мысли по этому поводу. Ее глаза говорили об этом.

— Ты и правда так думаешь?

Поэтому я решил вернуть ей вопрос в изначальном виде.

— ... должна сказать, нет, но он и в самом деле основательно угнетал нас. Даже если нас и было трое, тот факт, что он победил Рьюена, неизбежно должен привести к повышению статуса Ишизаки в классе.

— Ясно. Полагаю, ты права.

Когда я кивнул, словно был этим убежден, она слегка ударила меня ногой по колену.

— Ты не смог увернуться?

— Эй, слушай, у меня нет никаких паранормальных способностей или чего-то вроде того, знаешь ли. Я не могу увернуться от вообще всего.

Хоть у Ибуки и возникло подозрение, она не стала углубляться в это.

— Так что ты думаешь о словах Ишизаки?

Возможно, она была недовольна тем, что я поинтересовался её мнением, и задала мне вот такой вопрос.

— Даже если скажу, что мне это не понравилось, это будет значить, что я все равно отчасти признаю его правоту.

Вероятно, Ишизаки мог осознать отрицательные стороны исключения Рьюена из школы. При составлении плана, идею которого подал Рьюен, они все поссорились – вот как все было. Судя по тому, что ни разу не обмолвился о моем участии во всем этом, он, кажется, честно держит данное обещание. Конечно, это все часть моих расчетов, но абсолютной гарантии нет. Если сейчас он и ведет себя так, возможность того, что он изменит свое мнение завтра и расскажет все, не равна нулю. Даже по поводу Каруизавы, если бы он захотел распространить сведения, то мог бы сделать это.

— Альберт, наверное, ничего не скажет, но как долго, по-твоему, будет молчать Ишизаки?

Ибуки также понимала это, поэтому она решила убедиться, попытавшись спровоцировать меня.

— Если он заговорит, значит, заговорит. Я размышляю о том, что делать в таком случае.

— ... ахх, ясно.

Поскольку я не выказал ни удивления, ни волнения, Ибуки, похоже, тут же потеряла свой интерес. В любом случае, Ишизаки и остальные уже ушли. Теперь я наконец-то могу разойтись с...

Я мгновенно присел и тем самым опустил голову на несколько десятков сантиметров. В этот самый момент Ибуки на высокой скорости ударила ногой в ту точку, в которой мгновение назад находилась моя голова.

— ... как-то немного чересчур для того, кто не способен увернуться. Ты ведь увернулся, ведь так?

— В конце концов, это ведь был удар спереди. Больше похоже на то, что ты ударила меня со всей силы, верно?

Удар с разворота опытного мастера боевых искусств. Будь это прямое попадание, то сотрясение мозга было бы неизбежно.

— Даже несмотря на то, что так силен, ты сдерживаешься и не выпускаешь свою силу наружу. Почему?

— А ты обычно ходишь и громко рассказываешь всем вокруг о своей силе?

— Это...

— Говорим ли мы о боевых искусствах или о чем-то в этом роде – до тех пор, пока ты не используешь это, ты не получишь признание окружающих. В отличие от Судоу, Ишизаки и остальных, я не тот, кто жаждет этого.

— Сразись со мной.

— Что ты сказала?

— Я сказала, сразись со мной еще раз. Позволь мне сразиться с тобой, когда ты серьезен и выкладываешься на полную.

Вероятно, Ибуки просто не могла смириться, и она снова перешла в боевой режим. Если бы только Ишизаки и остальные не появились, я бы легко разошелся с ней разными дорогами...

— Как вообще все к этому пришло?

— Я ненавижу тебя. Ненавижу, когда ты, в зависимости от ситуации, используешь свое настоящее лицо или же надеваешь маску.

— Ясно.

Все потому, что, к лучшему или к худшему, она знакома с такими людьми, как Рьюен и Ишизаки. И при этом, сама по себе Ибуки такая же. Оставляя в стороне её роль шпиона на необитаемом острове, настоящая Ибуки такая же.

— Я всегда был таким, так что ты не имеешь права злиться на меня. Даже если я так скажу, это будет бесполезно, не так ли?

— Бесполезно.

Подтвердила она мое предположение одним словом.

— Оставим в стороне все то, что было до сих пор – пока не отомщу за то, что случилось на крыше, я не успокоюсь.

Что бы я ни сказал, не похоже, что она будет меня слушать. Теперь, когда Ибуки оправилась, она думает о том, чтобы взять реванш. Было бы довольно просто попросту сбежать отсюда сейчас, но как только начнется 3-ий семестр, и она продолжит настаивать на этом так же, как и сейчас – это лишь все усложнит. Естественно, Ибуки тоже это поняла.

— Если в следующем семестре я начну беззаботно общаться с тобой, то это доставит тебе проблем, не так ли?

Даже если она не станет никому рассказывать, окружающие могут начать что-то подозревать, если просто держаться рядом с учеником другого класса. Ты действительно не против этого? Это была довольно сильная угроза, которой она словно задавала этот вопрос.

Лично мне кажется, что это похоже на «рассказать всем вокруг», но Ибуки, по всей видимости, собирается это отрицать.

— Если ты хочешь, чтобы я отступила, у тебя нет другого выбора, кроме как снова сразиться со мной.

Даже если она и говорит «сразиться», это слово может иметь несколько значений.

— Ты имеешь ввиду не сражение в Го и Сёги, так ведь!?

(Го (яп. 碁) — логическая настольная игра с глубоким стратегическим содержанием, возникшая в Древнем Китае;

(Сёги (яп. 将棋 сё:ги, «игра генералов») — японская настольная логическая игра шахматного типа)

— Я не знаю их правил.

Какая досада. Я был уверен в своих способностях в обоих этих играх.

— Способ решить наш конфликт довольно очевиден, не так ли?

Сказав это, она встала в боевую стойку посреди торгового центра, заполненного людьми. Тут даже нет нужды размышлять, все и так понятно. Она определенно привыкла решать свои проблемы подобным способом.

— ... Вероятно, ничего все равно не изменится.

— Хах. Хочешь сказать, что даже если мы сразимся, результат не изменится?

Вероятно, мои слова заставили ее почувствовать беспокойство, но тут Ибуки скривила рот так, словно вот-вот была готова взорваться от злости. Её, всего мгновение назад, расслабленное лицо теперь казалось лишь далеким воспоминанием.

«Не только результат нашего сражения, но и образ мышления самой Ибуки».

Похоже, основываясь на своем проигрыше на крыше она тоже понимает, что даже если и получит матч-реванш, то результат не изменится. Однако, каков бы ни был ее проигрыш, нет никакой ошибки в том, что Ибуки была им недовольна. Это не имеет никакого отношения к мужчинам и женщинам... вероятно, она просто не хочет признавать свое поражение.

«Тогда ты победила». Даже если я так скажу, то лишь подолью масла в огонь.

— В итоге ты все же не согласишься на бой, не так ли?

Конечно, в обычной ситуации я бы ни за что не согласился. Особенно сейчас, когда я устал, я и в самом деле не хочу предпринимать никаких ненужных и лишних действий. Но...

— Ты сейчас занята?

Окликнул я Ибуки, не став отказывать ей.

— ... Нет, ничего конкретного. Кроме фильма, у меня не было никаких планов. Может ли быть, что ты согласен принять мой вызов?

Очевидно, что Ибуки, которая никак не ожидала, что я соглашусь, сейчас была в замешательстве. На самом деле, это выглядело так, словно она пошла на попятную.

— Так ты всего лишь шутила?

— Ничего подобного. Если ты собираешься принять мой вызов, то я только за.

Хотя и была удивлена, Ибуки тут же огрызнулась. Похоже, она собирается начать бой прямо сейчас и уже даже наклонилась вперед.

Но мы не можем себе этого позволить. По торговому центру ходит много людей. Здесь мы у всех на глазах.

— Так ты согласен? Или же отказываешься?

— Я размышляю, что же следует сделать. Я имею в виду, это место слишком бросается в глаза, ты так не думаешь? Даже если мы и будем драться, как ты предложила, то что насчет места?

Это торговый центр Кёяки. За нами наблюдает бесчисленное множество глаз. Если мы хотим, чтобы нас никто не заметил, то должны сменить место. Хоть я так и говорю, однако, о школьной территории тоже не может быть и речи. Во время зимних каникул никогда не знаешь, кто и где что увидит. На данный момент нет другого выбора, кроме как переместиться в наши комнаты в общежитии, но драку там не устроишь, Ибуки также понимает это.

— ... найдем. Мы найдем что-нибудь.

— Просто отказаться от своего плана – такой вариант ты не рассматриваешь, верно?

— После встречи со мной здесь ты уже был обречен.

Сказав это, Ибуки повернулась и начала уходить. Похоже, она хочет, чтобы я пошел за ней.

— Что ты будешь делать, если я сбегу?

— Я побегу следом, и когда догоню, то сразу же вышибу из тебя дух у всех на глазах.

Похоже, так оно и будет. Подавив свое желание сбежать, я последовал за ней.

— Скажу это сейчас, но основная предпосылка заключается в том, что мы все же найдем подходящее место.

— Я и сама понимаю.

Раз она это осознает, тогда все в порядке. Если Ибуки не сможет найти уединенное место, то никакой драки не будет, и на этом все и закончится. По сравнению со мной, пытавшимся отказаться от сражения, сама Ибуки просто так не отступит. Я действую исходя из этого. Хоть и иду на несколько метров позади от Ибуки, я не хочу долго находиться рядом с ней.

Ибуки в отчаянии бродила по торговому центру Кёяки. Она оглядывалась вокруг в поисках уединенной слепой зоны. Но она не сможет так легко ее найти. Внутри торгового центра имеются места, где учеников может не быть, но там есть камеры наблюдения. И кроме того, даже если учеников там и нет, сотрудники неизбежно будут присутствовать.

Но даже если мы уйдем из торгового центра, это все равно ничего не изменит. Другое дело, если бы мы были за зданием школы, но мы не можем войти туда без формы, так что это тоже невозможно.

Было бы странно, если бы мы переоделись в форму и затем встретились снова, после чего другие ученики увидели бы нас идущих в школу вместе – это был бы полный провал. Я согласился на её провокацию, ожидая именно такого исхода: безуспешно поискать подходящее место и разойтись, когда она признает провал своей затеи. Как я и думал, это был правильный шаг.

— Давай уже прекратим, ладно? Во-первых, слепая зона в этой школе – это...

— Погоди минутку.

Она прервала меня. Вероятно, ей пришла на ум хорошая идея, и она направила свой взгляд в конкретном направлении. Ибуки смотрела на дверь со стеклянными вставками, на которой было написано «Только для персонала».

Возможно, внутри еще находился персонал, но, на нашу удачу, из-за двери вышел сотрудник, толкающий перед собой платформенную тележку. На нем был желтый фартук с надписью «Кимура». А также крупными буквами было напечатано «Аптека Торгового Центра Кёяки». На платформе тележки находились три коробки из гофрированного картона, в которых, по всей видимости, лежал товар. Он толкнул тележку и направился в аптеку, находившуюся в торговом центре. По всей вероятности, он пополнял запасы товара.

— Эй, это место...

— Иди за мной.

Позвав меня так, Ибуки положила руку на дверь. Она открыла дверь и вошла. Похоже, это склад, где хранятся товары. Внутри персонала не было, это было слабо освещенное помещение. Кажется, в картонных коробках были упакованы таблетки, марля и тому подобное. Как я и думал, все эти товары принадлежали аптеке. Обогреватель не работал, и в помещении было слегка прохладно.

— Здесь нас никто не увидит. Разве я не права?

И в самом деле, в подобном месте, предназначенном исключительно для персонала, камеры наблюдения установлены не были. Тем не менее, разве это помещение не должно быть заперто?

Я едва ли могу представить, чтобы такое место оставалось открытым и доступным всем желающим. Может ли это значить, что работник случайно забыл запереть дверь? Или, возможно, он собирается скоро вернуться, поэтому и ушел, не став закрывать дверь. Неважно, что же именно, слишком долгое пребывание в таком месте может привести только к неприятностям. Сам факт нахождения здесь учеников противоестественен. Если нас обнаружат, то будет не избежать выговора.

— Ничего особенного, ведь так? Просто скажем, что зашли сюда по ошибке, и на этом все. Если бы мы что-то украли, то это другое дело, но, к счастью, у нас нет никаких сумок, в которых можно было бы что-нибудь спрятать, и в руках у нас ничего нет.

Конечно, мы сможем найти оправдание, однако... кажется, желание Ибуки решить этот вопрос настолько сильно, что все остальное для нее сейчас не играет роли.

Это значит, что она более или менее готова идти на риск. Даже если она уже и понимает, как все закончится, эта надежда «а вдруг?» – она не исчезнет.

— Это не так уж и важно, но в таком ограниченном пространстве мы не сможем сражаться, разве не так?

Это помещение по размерам не сильно отличается от комнаты в общежитии, о которой я изначально подумал.

— Меня все устраивает.

Ей, кажется, достаточно лишь того, что нас здесь никто не увидит; о каких-либо излишествах она просить не намерена.

— Даже если ты так и говоришь... если тот сотрудник вернется сюда, что ты будешь делать?

И кроме того, обычно такие места закрыты, чтобы люди не могли попасть внутрь. Вероятность кражи товаров невелика, но все-таки она не равна нулю.

Возможно, он не запер дверь, поскольку вскоре собирался вернуться сюда, или же попросту забыл сделать это. В любом случае, никто не станет оставлять дверь открытой надолго.

— Если мы успеем закончить до его прихода, то все будет в порядке, ведь так?

Даже не прислушивается к моему мнению. Ну и оптимизм.

Я отчаянно пытался предложить перейти в другое место, но тут раздался громкий звук «Щелк» – дверь заперли.

— Кажется, есть вероятность того, что это может плохо кончиться; похоже, тот мужчина забыл запереть это место и теперь вернулся ради этого.

— В самом деле, нет нужды паниковать.

— Взгляни.

Я подозвал Ибуки взглянуть на ручку двери. Она с сомнением посмотрела на нее.

— ... Эй. Почему с этой стороны нет замка?

— В случае такой двери со стеклянными вставками, замка с защелкой с внутренней стороны может и не быть. Защелку достаточно повернуть, и дверь откроется.

Именно в целях предупреждения краж она и не была установлена. Потому что если разбить стекло, то можно просто просунуть руку в отверстие и отпереть дверь.

— Другими словами, мы не можем выбраться?

— По всей видимости, так и есть.

— Ну почему так? Почему каждый раз, когда я связываюсь с тобой, то оказываюсь в запертом помещении? Ааа, от воспоминаний о лифте меня лишь тошнит еще сильнее.

— На этот раз я абсолютно не при чем. Разве все не потому, что ты зашла в это помещение?

— Хах? Хочешь сказать, это моя вина?

Нет, в самом деле, в этом и правда виновата лишь сама Ибуки. Во время случая с лифтом на дворе стояла середина лета, сейчас же середина зимы. Такие странные вещи тоже случаются.

— Но даже так, нынешние обстоятельства отличаются от случая с лифтом. Стекло выглядит самым обычным, поэтому в худшем случае будет достаточно просто разбить его.

— Значит, даже в худшем случае мы все равно сможем выбраться?

— Однако в таком случае другие люди неизбежно узнают о случившемся.

Факт того, что мы забрались на склад, безусловно, будет обнаружен.

— ... Хорошо. Я просто заставлю тебя увидеть плюсы в сложившейся ситуации.

— У меня плохое предчувствие насчет этого.

— И оно верно. Здесь нам никто не помешает.

Оглянувшись на меня, Ибуки встала в боевую стойку.

— Я позволю тебе определить правила. Пока соперник не признает поражение? Пока не потеряет сознание?

В сложившихся обстоятельствах для меня не было другого выхода, и Ибуки решила использовать это в своих интересах. Даже если бы в такой ситуации я захотел сбежать, то не смог бы этого сделать.

— Тогда пока один из нас не объявит, что он сдается.

— ... Погоди. Я передумала, я буду устанавливать правила.

— Эй.

— Если мы выберем твои правила, то еще до того, как начнем драться, ты просто признаешь свое поражение, не так ли?

А она проницательна.

— Именно поэтому мы будем драться до тех пор, пока я сама не решу – победа это или поражение. Мы будем продолжать сражение, пока все не станет ясно.

Какие же заносчивые и неразумные вещи она говорит.

— Я понял. Я не возражаю против твоего предложения. Однако, раз уж ты устанавливаешь правила, то я попрошу тебя согласиться и с моим единственным условием.

— Что?

— Как только мы все уладим, тебе запрещается снова бросать мне вызов. Это понятно? Конечно, если это борьба во время экзаменов, то я не имею права запрещать тебе этого, но, по крайней мере, такую личную дуэль, как эта, я попрошу тебя больше не повторять.

— ... вообще-то, это я собиралась решить все здесь и сейчас.

Похоже, она не возражает, поскольку Ибуки слегка кивнула головой. Если с этим решили, то все, что я могу сделать, это повернуть свой внутренний рубильник. От инцидента на крыше и до этого продолжения рукопашного боя – такое развитие событий было за рамками моих ожиданий, но ничего не поделаешь.

На самом деле, настоящая проблема заключается в том, что будет после того, как я одолею Ибуки.

— Давай не будем затягивать и покончим с этим быстро.

— Ты и в самом деле раздражаешь. Предпочитаешь в первую очередь думать о том, как выбраться отсюда.

— В конце концов, если узнают, что мы забрались на склад, это станет проблемой.

Если сразу же не сообщить сотрудникам о случившемся, то оправдание «мы попали сюда по ошибке» не сработает. Тот факт, что мы забрались на склад, пока персонал был занят доставкой товара, сам по себе является серьезным нарушением.

Независимо от того, поняла она мои опасения или нет, Ибуки, оставаясь настороже, все равно атаковала меня ударом ноги.

Как я и ожидал, в основе её стиля лежит работа ногами. Продолжать уклоняться посреди этого небольшого склада – задача не из легких. Вдобавок, я хотел, по возможности, не повредить находившиеся здесь коробки. У меня есть различные статьи расходов, и поскольку я занял «значительную сумму приватных баллов» у Каруизавы, то хотел бы избежать бессмысленных трат.

Однако сомневаюсь, что какой-либо несерьезной атаки хватит для того, чтобы сломить дух Ибуки. Она не может легко сдаться в битве, в которой поставила на кон свою гордость. Но даже если я вырублю ее, это никак не поможет. Ибуки будет все равно упорно отказываться признавать свое поражение.

Правило, по которому нужно самому признать свое поражение, превращает эту драку в довольно хлопотное дело.

Чтобы победить, я должен атаковать, но я не могу позволить себе просто избить ее. Если бы это была битва насмерть, я бы не проявил милосердия, но это просто драка без какой-либо выгоды для меня. Будь то ее лицо или живот – я не хочу оставлять шрамов и следов. Если так, то количество техник, которые я могу применить, неизбежным образом будет ограничено. Заставить ее признать свое поражение, но не причинить ей вреда. Способ, позволяющий мне сделать это.

Конечно, нет гарантий, что получится выполнить обе цели, но... я с минимальным движением уклонился от удара Ибуки. Хоть она и не была моей главной, но я использовал левую руку.

Вшип! И с таким звуком я ударил Ибуки ладонью в лоб. Техника, в которой для удара противника используется твердая часть ладони. В таком случае сила удара может нанести урон цели, проникнув внутрь организма. В сопровождении громкого звука и ощущаемой боли, Ибуки рухнула на пол, словно и вовсе отключилась.

— Кха...

Получив удар в результате этой атаки, даже не понимая, откуда он прилетел – её сознание было потрясено болью и паникой. Ударь я ее сильнее, то она бы, вероятно, потеряла сознание.

Ибуки безрассудно выложилась на все сто, чтобы победить соперника, стоящего перед ней. Даже если мне легко сломить её разум, не так-то просто сломить её упрямство.

— ... Хочешь сказать, что тебе даже не нужно воспринимать это всерьез?

Сопротивляясь тому, что в ее глазах все качалось, Ибуки обхватила лоб руками, глядя на меня.

— Если ты опытный мастер боевых искусств, то должна это понимать.

— Я понимаю. И не нуждаюсь в том, чтобы мне на это указывали... но есть то, что я не могу признать.

То есть, другими словами, эта драка со мной. Ибуки проревела что-то неразборчивое и снова ударила меня ногой. Ее удар отнюдь не был слабым, это был удар, который демонстрировал ее чистую силу. Вероятно, это был одна-единственная убийственная атака, на которую Ибуки поставила все; она понимала, что никакие уловки ей не помогут.

Или, может быть, она готовится контратаковать, когда мы ударим друг друга? В любом случае, я не собираюсь позволять ей атаковать меня. Я использовал правую руку, чтобы заблокировать удар Ибуки, и свободную левую, чтобы схватить её за горло.

— Кха...!

В таком состояния она не сможет свободно дышать. Словно борясь, Ибуки обеими руками ухватила меня за левую руку. Она впилась в неё ногтями, отчаянно сопротивляясь, но моя рука даже не шевельнулась.

— Прими решение, Ибуки. Ты хочешь остановиться или же бессмысленно продолжать? Если выберешь последнее, то будущего у тебя не будет.

Если бы её могли убедить такие простые слова, то, в первую очередь, мы бы не оказались в такой ситуации.

Тем не менее, несмотря на это, я решил еще раз проверить Ибуки.

— Рьюен показал все, на что он способен. А что насчет тебя, Ибуки? Достаточно ли у тебя сил, чтобы показать мне все, на что ты способна?

— Кха!

Ибуки вперила в меня взгляд, полный все той же ярости. Однако... её руки дрожали, и она медленно положила свою руку на моё левое плечо.

Хлоп, хлоп, хлоп. Она трижды слабо хлопнула по руке. По этому жесту, по её закрытым глазам и покорному выражению на лице я все понял. Я ослабил хватку и отпустил Ибуки.

— Кха... кха. Я и не думала, что ты будешь обращаться со мной полегче только потому, что я женщина, но ты действительно не проявил никакого снисхождения.

— Ты ведь не тот противник, с которым я могу обращаться полегче, разве не так?

И, кроме того, если бы я был с ней помягче, то Ибуки бы впала в еще большую ярость. В общем, это правда, что я лишь едва задействовал свои способности, но это уже другое дело.

Важно то, что я не выглядел так, словно сдерживался.

— Ахх, оу. Почему...?

Несмотря на то, что она выглядела разочарованной, похоже, Ибуки все же наконец успокоилась и опустилась на пол.

— Хорошо. Я просто должна признать это, верно? Ты победил.

Меня даже не волнует, победа это или поражение, но если Ибуки все устраивает, то я не стану возражать. Эта безрассудная схватка имела какой-то смысл для нас обоих.

— Я никогда не встречала кого-то настолько же сильного как ты, даже среди взрослых. Как ты вообще стал таким сильным?

— Ежедневные тренировки. Это ведь очевидно для того, кто разбирается в боевых искусствах, так ведь?

— Ахх, ясно.

Поняв, что мой ответ не был серьезен, Ибуки вздохнула, словно сдаваясь.

— И? Как мы теперь выберемся отсюда? Похоже, что ради этого нам придется поработать сообща.

— Все очень просто.

Я позвоню в торговый центр Кёяки, точнее, в аптеку по номеру телефона, который нашел на сайте школы.

— Простите, не могли бы вы позвать к телефону сотрудника по имени Кимура-сан?... да, если он недалеко, пожалуйста, передайте ему трубку, если несложно.

Вскоре после этого сотрудник по имени Кимура подошел к телефону. Я сообщил ему о том, что мы были заперты на складе.

— Разве в таком случае это не станет проблемой?

— Верно. Нет никаких гарантий, что мы не получим наказания. Чтобы покончить со всем этим, не поднимая шумихи, я хочу, чтобы ты вслед за мной вела себя как дурочка, Ибуки.

Вскоре после этого сотрудник, который ранее запер нас здесь, открыл дверь и вошел внутрь. Увидев нас, он начал расспрашивать, как мы здесь очутились и почему сразу же не связались с ним.

— Простите, я потерял голову из-за свидания с ней и попытался найти укромный уголок. Мы и подумать не могли, что это место запирается.

Я использовал тот факт, что Рождество было не за горами, и решил разыграть роль глупой парочки, которая потеряла от всей этой атмосферы голову. Естественно, я не стану утверждать, что мы «влюбленные», даже когда лгу, поскольку если сотрудник решит сообщить об этом своему начальству, то нас могут уличить во лжи. Я попросту избегал таких прямых заявлений и лишь пытался их заставить так думать.

— Так ведь, Мио? Ты тоже должна извиниться.

— Х-Хах? Как ты...

Ибуки тут же отреагировала на то, что я назвал ее по имени, но я взглядом заставил ее заткнуться. Она должна понимать, что в такой ситуации неосторожные слова могут навредить нам. Конечно, я подумал и о том, что она может подвести меня, и подготовился к этому. В худшем случае, я могу пострадать из-за всего этого, но я прослежу, чтобы она пострадала больше. Я подготовился к тому, чтобы переложить большую часть ответственности за произошедшее на Ибуки. Потому что будет трудно доказать, что именно Ибуки первой целенаправленно вошла в это помещение.

— ... простите.

Несмотря на то, что она выглядела недовольной, Ибуки опустила голову.

Поддерживая это представление, я сообщил сотруднику, что мы ни к чему не прикасались. Мужчина сделал нам не одно строгое предупреждение, но он также был виноват в том, что забыл запереть дверь, и на этот раз все закончилось решением не сообщать о произошедшем вышестоящему начальству. По этой же причине я позвонил не просто случайному сотруднику торгового центра, а именно этому человеку, который забыл запереть дверь; на подобный исход событий я и рассчитывал. Отпустив нас после лекции, сотрудник по имени Кимура запер дверь и вернулся к своей работе.

— Каким-то образом мы выкрутились.

— ... ты за какое-то одно мгновение рассмотрел даже имя сотрудника?

Кажется, Ибуки это интересовало даже больше, чем факт того, что я назвал ее по имени.

— Это получилось случайно. Оно просто попалось мне на глаза.

— Ахх, ясно.

Несмотря на то, что она сама спросила меня об этом, её ответ казался несколько прохладным.

— В любом случае, я больше никогда не стану иметь с тобой никаких дел. Договорились.

— Я благодарен за это.

— Но до этого... просто позволь мне напоследок услышать твое мнение по одному вопросу.

— Мнение?

— Для того, чтобы подняться до класса А, требуется 20 миллионов баллов за человека, ты это знал? Для того, чтобы весь класс смог это сделать, потребуется 800 миллионов баллов. Это абсурдная сумма. Как думаешь, можно накопить так много до выпуска из школы?

— Это невозможно. Каждый об этом однажды задумывается, но, в конце концов, все сдаются.

Тут же ответил я ей.

— Ясно. Так и есть, полагаю.

— Это был твой последний вопрос?

— Да, на этом все. Увидимся.

Вероятно, ей больше нечего было сказать мне, она замолчала и после чего ушла. И на этом наша с Ибуки связь оборвалась, или мне бы хотелось так думать... но, поскольку нам предстоит находиться рядом 3 года, то мы, вероятно, пересечемся еще не раз.

Такое у меня было предчувствие.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 2. Один неудачный день Ибуки. Части 5 - 6

Часть 5.

«Во всех смыслах это был просто кошмар».

Несмотря на то, что первоначальные планы вот так изменились, мне все же удалось пережить эти долгие полдня, и теперь, кажется, я, наконец, могу вернуться в общежитие. Похоже, что прогулки во время зимних каникул сопряжены с опасностью. Сначала Сакаянаги и Камуро, затем эта драка с Ибуки. Да еще и разминулся с Ишизаки и остальными.

Проверил время на телефоне – уже было практически три часа.

— Ахаха. И не говори, вот именно...

Пока я шел через торговый центр Кёяки, дабы вернуться в общежитие, то увидел трех девушек, вышедших из-за угла и пошедших немного впереди меня. Сато, Шинохара, а также Мацушита. Все трое были ученицами класса D. Они шли, ведя дружескую беседу друг с другом. Поскольку мы с Сато запланировали встретиться послезавтра, то мой взгляд был бессознательно прикован к ней.

Я скрывал свое присутствие, чтобы не быть замеченным, и держался на расстоянии, на котором все еще мог слышать их голоса. Потому что мне может повезти, и прозвучит какая-нибудь информация, которая могла бы быть мне полезна.

— В конце концов, мы так и не смогли найти себе парней до Рождества...

Сказала Мацушита, глядя на окружающие их парочки и вздыхая.

— Хоть и думаешь так, ты могла бы найти себе парня прямо здесь и сейчас. Ты ведь миленькая.

Шинохара озорно захихикала, тыкая Мацушиту в подмышку.

— Я не хочу встречаться с кем-то настолько сильно, чтобы идти на какие-либо уступки.

— Это тоже верно. Но, если подумать, я тоже хочу найти парня.

— У тебя есть какие-нибудь кандидаты на примете?

Спросила Мацушита, однако Шинохара скрестила руки на груди и состроила озадаченное лицо.

— Совсем нет. Во-первых, наш класс просто ужасен.

— В конце концов, Каруизава-сан забрала один-единственный главный приз...

Конечно же, под призом они имеют ввиду Хирату.

— Поскольку во время экзаменов мы только и делали, что сражались с другими классами, у нас практически не было времени, чтобы подружиться с кем-либо. Если говорить об этом, я вот размышляю, не будет ли лучше встречаться с учеником старших классов... вот о чем я думаю. На самом деле, студент университета был бы еще лучше.

Мацушита имела ввиду, что вопрос того, на каком году должен учиться ее парень, для нее очень важен.

— Старшие классы, хах... А вот я, наоборот, не хотела бы, чтобы он был старше меня. Если я и ввяжусь во всю эту романтику, то тогда, наверное, с кем-то своего возраста.

С другой стороны, Шинохара, кажется, предпочтет кого-нибудь из своей же параллели.

— А что насчет тебя, Сато-сан?

— Эхх? Насчет меня? Да... как и Шинохара-сан, я бы предпочла кого-нибудь из своих одноклассников.

— Нет, нет. Никто не говорил об одноклассниках.

Тут же опровергла ее слова Шинохара. Похоже, она почувствовала, что необходимо сделать это.

— Кстати говоря, Сато-сан... ты ведь разговаривала с Аянокоджи-куном?

Внезапно прозвучало мое имя. Если осмотрюсь вокруг, то здесь найдется выход. Я обратил свой взгляд на книжный магазин рядом, расположенный на углу.

Немедленно отказавшись от дальнейшего преследования, я решил немного изменить свои планы. Побуду здесь какое-то время, достаточное для того, чтобы они ушли.

«Рейтинг модных товаров этого года, хах».

От товаров повседневного спроса до бытовой электроники; кажется, этот рейтинг включает в себя множество привычных мне вещей. Качественное ли моющее средство у этого производителя или же не очень – похоже, такие детали тоже присутствуют.

Меня это несколько заинтересовало, и я взял журнал в руки, решив его полистать.

«... было бы неплохо просто купить его и пойти обратно в общежитие».

Приложение с кратким обзором автомобилей лично мне не нужно, но раз это бонус к журналу, тогда ладно.

Поскольку я не был особо знаком с бытовой электроникой, журнал может пригодиться в качестве справочного материала, когда мне придется покупать такие товары. Посчитав, что Сато и её группа к этому времени уже должны были уйти, я поднял голову.

Однако тут же наткнулся взглядом на Шинохару, которая не ушла, а стояла недалеко в одиночестве. Похоже, другие две девушки ушли в уборную, поскольку она, кажется, стоит и ждет их на этом месте.

Видимо, мне придется побыть здесь еще какое-то время. Я уже взял журнал с рейтингом товаров, чтобы купить его, теперь можно присмотреть что-нибудь еще.

В книжном магазине было довольно много покупателей, но я заметил кое-кого, кто не вписывался в общую картину. Действительно, человек, чье поведение заставляет думать, что он собирается сделать что-то нехорошее. Рьюен Какеру.

Он просматривал книги в отделе учебников. Поскольку я не видел ничего, кроме спины, то не мог рассмотреть выражение его лица.

«На него это не похоже...»

С ним не было свиты, и, глядя на его одиноко стоящую фигуру, почему-то ощущалось одиночество. Однако, несмотря на то что буквально вчера я сломил его на крыше своими руками, так смело выйти на улицу на следующий же день – полагаю, этого от него и стоило ожидать.

Что ж, просто убедиться, что Рьюен вот так выходит на прогулки – это стоило того. Даже если он и заметит меня, наши отношения далеки от таких, когда мы можем просто стоять рядом и болтать, так что я решил не приближаться к нему.

— Эй, ты, ты ведь первогодка, да?

— Эхх?

— Ты ведь только что злобно пялилась на нас, да?

— Н-Нет. Я даже... Я даже и не думала...

Листая различные другие книги, я услышал растерянный голос Шинохары. Когда я поднял взгляд от журнала, парень и девушка, выглядевшие как ученики старших классов, почему-то уставились на Шинохару так, словно пытались загнать ее в угол. Девушку я не знаю, но этого парня помню. Он был учеников класса D 3-го года; вскоре после поступления он продал нам ответы на прошлые тесты в результате переговоров, устроенных мной. Я слышал, что среди учеников 2-го и 3-го годов исключения довольно частое явление, но, хотя этот парень и питался овощами, он продолжал избегать исключения и до сегодняшнего дня.

На них двоих была схожая одежда, говорящая всем вокруг, что они пара. Повседневная одежда в горошек.

Вдобавок, они стояли так близко друг к другу, что их руки практически соприкасались. Не будет ошибкой принять их за влюбленную парочку.

— Ты точно пялилась на нас. А проблема ведь в том, что ты не смотрела себе под ноги, разве не так?

— Хватит уже... не обращай на нее внимания.

Парня, похоже, это не очень волновало, но его девушка, кажется, сильно разозлилась.

— Я не могу простить этого. Не просто первогодка, ты ведь еще и из класса D, верно?

— Это, эмм... правда, но... но я не пялилась...

— Не лги мне. Это ведь ты врезалась в нас, а потом еще и разозлилась.

Судя по всему, кажется, что кто-то из них не смотрел под ноги, либо же они столкнулись плечами, что-то в этом роде.

Поскольку никто не пострадал и не упал, становится очевидно, что их столкновение было не таким уж и сильным.

— Вообще-то, знаешь ли... Что это за поведение, когда ты врезалась в учеников старших классов? А ну-ка извинись.

— Но ведь под ноги не смотрела не я, а...

— Хах? Ты случайно не хочешь сказать, что это была моя вина?

Шинохара пыталась доказать свою невиновность, но, похоже, она не смогла выдержать давления со стороны этой девушки и неохотно склонила свою голову.

— ... нет. Мне очень жаль.

Однако это её нежелание бросилось в глаза не только мне, но и этой девушке. Ее фитиль уже был подожжен, и в итоге все разгорелось в большой пожар.

— Хах. Хоть ты и извинилась, с таким-то отношением я не чувствую в тебе никакой искренности.

— И-Искренности... но мне кажется, что той, кто не смотрела под ноги, все же были вы, семпай.

Похоже, с точки зрения Шинохары, оставляя в стороне вопрос, смотрела ли она злобно на них или нет, именно они врезались в неё.

— Хватит херню нести. Это ведь ты не смотрела под ноги, верно?

— Но это...

Судя по утверждениям старшеклассницы, вина за столкновение лежала на Шинохаре, или, по крайней мере, так она хотела сказать. Это противоречило словам Шинохары.

Но о том, что же на самом деле произошло, знают только сами участвовавшие стороны, а также свидетели. Вероятно, эта ситуация, в которой Шинохаре трудно найти решение самостоятельно.

Возможно, было бы неплохо, если бы я протянул руку помощи. Но, поскольку я не видел момент столкновения, то не могу судить, кто из них прав... ну, все как-нибудь само образуется.

Сразу после того, как я подумал об этом и решил вернуть книгу на полку, то увидел фигуру одного ученика. Похоже, он заметил, что у Шинохары возникли проблемы, и, подойдя к ней, окликнул.

— Что случилось, Шинохара?

Игнорируя старшеклассников, к ней обратился её одноклассник, Ике Кандзи.

— Ахх... Ике-кун... эмм.

Это не была реакция «Я спасена!». Скорее, все выглядело так, словно пока она ждала окончания бури, возникла еще одна – на лице Шинохары было написано такое растерянное выражение.

Обычно Ике лишь доставляет неприятности, так что эта реакция понятна.

— Ты еще кто? Не мешайся.

Рявкнула старшеклассница в ответ на это внезапное появление.

— Ахх, нет, простите, семпай. Это моя одноклассница. Она что-то сделала?

По тону девушки Ике, кажется, понял ситуацию. Возможно, он тоже наблюдал за происходящим издалека, как и я.

— Что, спрашиваешь? Она врезалась в нас. Да, вдобавок к этому, еще и злобно пялилась.

— Ахх... Я понял, понял. На меня она тоже часто пялится.

Глупо засмеявшись, Ике указал пальцем на Шинохару. Шинохара, должно быть, была недовольна этим, но, по всей видимости, она не могла понять действий Ике, поскольку выглядела ошарашенной.

— У нее всегда такой неприятный взгляд, поэтому и кажется, словно она постоянно пялится на всех. У нее не хватит смелости уставиться так на вас, семпай, такой уж она родилась.

Именно так, приплетая к делу плохие черты Шинохары, он попытался убедить старшеклассников закопать топор войны. Он не стал затрагивать вопрос столкновения, или, другими словами, выяснять кто же был неправ.

— И, кроме того, я думаю, что лучше не шуметь вот так. Здесь недавно проходил учитель.

Если они узнают, то простые неприятности разгорятся в пожар. Именно таким образом Ике ловко заставил их прислушаться к себе. Самое главное было то, что он адресовал эти слова не девушке, а парню.

«Ты ведь понимаешь, да?» – вот что он говорил своим взглядом, направленным в его сторону, и, похоже, это оказалось эффективно.

— ... пойдем уже.

Канун Рождества был уже не за горами, и парень решил воздержаться от продолжения перепалки. Он, вероятно, тоже хочет избежать обострения конфликта. С его точки зрения, будучи против этой ссоры, данное обстоятельство могло показаться хорошим шансом завершить ее. Девушка все еще выглядела несколько недовольной, но, даже так, было похоже, что её гнев более или менее утих.

— Хммф.

Выдохнув через нос и издав такой звук, парень направился прочь. Каким-то образом все разрешилось, хах. После ухода двоих старшеклассников Шинохара тоже вздохнула с облегчением.

— Спасибо...

Я подумал, что Ике обрадуется тому, что его поблагодарили, но он повел себя неожиданно холодно.

— Не стоит... сущий пустяк.

Вот так коротко ответил он ей.

— Но ты сказал лишнего. Я не пялюсь все время на людей.

— Это был всего лишь способ помочь тебе.

— Неужели не было способа получше?

— Говорю тебе, больше я ничего не придумал.

— ... Что ж, эмм... с-спасибо...

— У-Увидимся. Наслаждайся своим Рождеством без парня!

— Х-Хах? Даже за десять тысяч лет ты бы все равно не смог найти себе девушку!

По какой-то причине Ике решил сказать подобное в качестве прощальных слов и направился прочь отсюда.

Возможно, потому что заметил Сато и Мацушиту, возвращающихся из уборной. Однако, естественно, эти двое все же заметили его. После возвращения к Шинохаре на их лицах появились выражения, полные сомнения.

— Хмм? Это ведь был Ике-кун только что, да? Что случилось?

— Он опять тебя доставал? Почему в нашем классе так много идиотов?

— Н-Нет, дело не в этом, знаете ли.

Я думал, что она изольет им свой гнев на этих двоих, но, похоже, Шинохара решила не рассказать им об инциденте. А затем она незаметно посмотрела в спину уходящему Ике. Похоже, этот конфликт все же не вылился во что-то серьезное. Думаю, мне тоже пора возвращаться. Не думаю, что смогу узнать какую-либо информацию о Сато.

Часть 6.

По дороге домой с сумкой в руках, в которой лежала книга, мне позвонили. Убедившись, что на дисплее высвечивается имя «Хасебе Харука», я ответил на звонок.

— Ахх, это я. Наверное, это внезапно, но почему бы нам всем не собраться на Paripi! и не потусоваться послезавтра?

(パリピ – paarii piipoo, японское приближение североамериканского произношения «тусовщики», «завсегдатаи»)

— Эхх? Собраться и что?

У меня уже были планы на послезавтра, но я невольно спросил о том, о чем никогда раньше не слышал.

— Ты не знаешь о Paripi? Парти пипл. Или, коротко, парипи.

Я и не подозревал, что существует такой новый термин. Нет, если вспомнить, мне кажется, я слышал, как кто-то из нашего класса употреблял это слово раньше. Наверное, это значит, что любители вечеринок собираются вместе и веселятся.

— Главной темой вечеринки будет «Рождество – не только для влюбленных».

Ясно. Похоже, что влияние Рождества не ограничивается только парочками. Оно также влияет и на одиноких людей.

— Прости. У меня уже есть планы на послезавтра.

Мне кажется, это было бы весело, но у меня не было другого выбора, кроме как отказаться.

— ... да? Но послезавтра же Рождество. И что же ты этим имеешь ввиду?

Ее вопрос уже сам по себе для меня проблематичен, но если Харука и остальные будут гулять в тот же день, то есть вероятность того, что они меня увидят. Будет лучше, если я честно все расскажу.

— Так получилось, что я пообещал Сато, что погуляю с ней.

— Сато? Ты имеешь в виду кубики сахара!? Ты собираешься гулять с кубиками сахара в кармане?

(яп. 砂糖Satō – сахар; 佐藤 Sato - самая распространённая японская фамилия)

Что за пустая голова.

— Эхх? Чего? Погоди, может ли быть, ты идешь на свидание с Сато-сан? В Рождество?

Мне даже не нужно было объяснять, естественно, Харука должна была понять смысл этого. Тем не менее, следует исправить то, что необходимо.

— Это не то, чтобы свидание. Я просто погуляю с ней.

— Люди во всем мире называют это «свиданием».

Возможно, это так, но что касается меня, то я не собираюсь использовать для этого случая слово «свидание».

— До этого я много раз отказывался от её приглашений, и Сато попросила меня погулять вместе 25-го числа.

— Нееет, нет, нет. Это ведь плохо, разве не так?

Конечно, с тех пор как я поступил в эту школу, я также изучал то, что называется обществом. Не то, чтобы я вообще не понимал смысла того, что значит встреча парня и девушки в Рождество. Однако единственная причина, по которой я принял приглашение Сато, заключается в том, что она просто выбрала 25-ое число и все, ничего больше.

— Я просто хочу в этом убедиться, но ты ведь не встречаешься с ней, верно?

— Это та же ситуация, что и тогда с Шииной. Я ни с кем не встречаюсь.

— Так и есть, я полагаю. Ну, мне не следует этого говорить, но... ну, ты знаешь, Айри.

— Айри?

— Если послезавтра Киёпон не присоединится к нам, то, думаю, у нее появится много вопросов. Ты не можешь скрыть все это, притворившись больным.

Тогда я просто должен сказать ей правду. Думать так просто, но вот сделать этого я не могу.

— Я понял. Я что-нибудь придумаю. Куда вы пойдете послезавтра?

— Это значит, что ты предпримешь что-либо, исходя из моего расписания?

— Кроме этого больше ничего не остается, верно? Если она вдруг увидит, как Киёпон и Сато-сан идут на рождественское свидание, то, думаю, эта девушка может просто упасть в обморок.

Я подумал, что было преувеличением говорить, что она упадет в обморок, но, если это Айри, то подобное и правда может произойти.

В зависимости от обстоятельств, она может даже впасть в тяжелую депрессию.

Стоило мне подумать так, как поведение Харуки по ту сторону телефона изменилось.

— Может ли быть, что чувства Айри... ты заметил?

Харука задала мне вопрос, который попал практически в десятку.

— Оставим вопрос того, то ли это, о чем ты подумала. Я, по крайней мере, понимаю, что её чувства немного отличаются от чувств других людей по отношению ко мне.

— Это был несколько странный способ описать это, но я поняла. Это значит, что ты не настолько непрошибаемый. Конечно, раз ты это понимаешь, я тоже не стану говорить ничего лишнего.

В этом нет нужды. «Ты не собираешься ответить на чувства Айри?» – другими словами, вот о чем она говорит. На мой взгляд, Айри похожа на птенца, который только начал делать свои первые шаги.

Будучи в состоянии, когда она мало что знает о других людях, привязанность к одному из немногих представителей противоположного пола, с которыми она близка, другими словами, ко мне, и её чувства – с этим ничего не поделаешь.

Прежде всего, ей нужно проводить больше времени среди других парней и девушек, ей нужно повзрослеть.

В таком случае, у нее могут появиться чувства, которые отличаются от того понимания романтики, что у неё имеется сейчас. Это можно сказать и обо мне. Что такое школа, что такое друзья, и что именно значит любить кого-то. Все эти вещи я до сих пор не очень хорошо понимаю, и пока не могу принять решение.

— В любом случае, я снова свяжусь с тобой, хорошо?

— Простите, что не смогу повеселиться с вами, ребята.

Извинился я, но Харука тут же ответила.

— Во-первых, мы – компания, которая собралась вместе для того, чтобы быть вне таких ограничений, верно? Иначе наша компания потеряла бы всю свою привлекательность. Собираться, когда хочется, и отказываться, когда нет такого желания. Тот факт, что мы – компания, способная на такое, и придает ей очарование.

Ответив вот так, Харука повесила трубку.

«Определенно, так все и есть».

Если бы подобные приглашения стали чем-то обязательным, то эта компания утратила бы свою сильную сторону. Я понял, что это те люди, за которых я должен быть благодарен.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 3. Свои собственные варианты поведения. Часть 1

24 декабря, Сочельник. Сегодня и завтра парочки, даже если они и заняты, будут счастливо проводить время вместе. С другой стороны, для большей части учеников, возможно, это день, который не имеет к ним никакого отношения. Однако, поскольку для них Сочельник все же никто не отменял, меня несколько интересует то, как они его проведут.

Рано утром, еще до 7 часов, я покинул свою комнату. Как ни странно, но сегодня я обещал встретиться с определенными людьми по двум разным поводам. Одного я позвал на встречу, а другой сам пригласил меня на эту встречу, что довольно удивительно.

Когда я покинул общежитие, все вокруг было белым-бело, что заставило меня подумать о полноценной зиме.

«Значит, вот как снег скапливается».

Сила природы и в самом деле поразительна. Снег все еще падал с неба, но, согласно прогнозу, около 7 часов это должно прекратиться, так что снегопад скоро остановится.

Возможно, потому что окружающий холод был виден невооруженным взглядом, хотя и температура не отличалась от вчерашней, странным образом я немного замерз.

Мне надо было подумать о том, чтобы надеть перчатки и шарф. Конечно, до 7 часов во время зимних каникул большинство учеников еще спит.

«Холодно».

На скамейке рядом с торговым центром Кёяки, естественно, никого не было видно. Я смел снег со скамьи и сел. Примерно в то же время, когда снег перестал падать, появился этот человек.

— Не зови кого-либо на встречу так рано утром.

Тем, кто сказал это, был лидер класса С, Рьюен Какеру. Нет, бывший лидер. Он уставился на меня с острым блеском в глазах.

— Я бы не смог позвать тебя сюда, будь сейчас кто-то рядом.

— Это лишь для твоего собственного удобства. Ко мне это не имеет никакого отношения.

Понятно, что Рьюен станет так чертыхаться. Определенно, тем, у кого появятся проблемы, если эту встречу кто-то увидит, буду я сам. Различные сплетни... даже если и не так, избежать проблемных для меня слухов не удастся.

— Ну и? Какое у тебя ко мне дело?

— Я подумал, что мы могли бы просто поболтать. Если бы я сказал так, что бы ты сделал?

— Хах. Это смешная шутка для этого дерьмового сонного утра.

Несмотря на то, что еще было раннее утро, Рьюен хорошо понимает, на какой риск я иду.

С самого начала он и не думал, что этот разговор ничего не значит.

— Кстати говоря, я видел тебя вчера. А также Ишизаки и остальных.

Это также послужило доказательством того, что Рьюен действительно подал в отставку с поста лидера, как он и заявлял. Я не могу исключить, что это может быть спектаклем, но после встречи с Ишизаки и остальными, вероятность этого - нулевая. В первую очередь, для них нет никакого смысла пытаться создать у меня такое впечатление.

— Ты счастлив, что смог помешать мне бросить школу, как ты и хотел?

— Я был впечатлен. Несмотря на то, что сейчас ты одинок, ты все же не стал запираться в своей комнате.

— Я волен делать все, что захочу и где захочу. Или у тебя поджилки трясутся каждый раз, когда видишь меня? Поскольку не знаешь, когда и в какой момент я решу отомстить.

— И тогда я пожалею об этом, хах? О том, что не дал тебе уйти из школы.

Рьюен поставил ногу на скамейку рядом с той, на которой сидел я, и решительным движением смел с нее снег. Затем он уверенно уселся на нее.

— Если возможно, то я бы хотел, чтобы ты с этим подождал. Не только ради мирной школьной жизни. Мне докучает сражение против тебя.

Если я буду потакать всем провокациям Рьюена, это лишь утомит меня сильнее, чем следует.

Люди, поверженные его упорством – я могу представить себе состояние тех, кто был в окружении Рьюена.

— Тогда не зови меня вот так. Ты попросту разбазариваешь чудо того, что я вот так пришел сюда.

Давай на этом закончим светскую беседу и перейдем к делу. Если стану мешкать, то Рьюен не проявит снисхождения и просто уйдет. В худшем случае, может даже продолжиться случившееся на крыше.

— Что касается того инцидента на крыше, я подумал, что хотел бы кое-что добавить.

— Добавить?

«О чем ты сейчас думаешь» – вот, вероятно, о чем размышляет Рьюен. Если я собираюсь проанализировать его поражение – это, конечно, не то, что было бы для него приятно. Тем не менее, очень важно, чтобы я объяснил ему то, что он упустил.

— Именно там и было сделано окончательное решение, Рьюен. Будь ты там один, то даже сейчас ты был бы одержим инцидентом на крыше и мог бы снова сразиться со мной.

Но Ибуки, Ишизаки, а также Альберт тоже были там с ним. Это было одним из главных факторов, которые заставили Рьюена поторопиться с принятием решения.

Если бы ситуация усугубилась, то степень риска пропорционально бы возросла. Существовала вероятность того, что при худшем сценарии это не закончится ответственностью лишь одного только Рьюена. Он сдался, просчитав и увидев этот исход. Это была достойная игра. Конечно, я манипулировал им, чтобы привести к этому, но настолько оправдать мои ожидания – у Рьюена действительно высокий потенциал.

— Ты и в самом деле хитроумный ублюдок, я поражен, насколько свысока ты смотришь на своих противников. Я думал, что это моя специальность, но когда в дело вступаешь ты, то я вне игры.

— Я говорил тебе лишь правду.

— Мне даже не нужно думать о том, какую именно выгоду тебе это принесет. Это как-то связано с тем, что ты даже использовал Ишизаки и остальных, чтобы не дать мне бросить школу, ведь так?

Я ждал, что он поймет меня, если поведу разговор в нужном направлении, но пока перспективы этого выглядели туманными.

— Ты и эта твоя коварность. Думаешь, я все равно сделаю свой ход?

— Ход? Что ты имеешь ввиду?

— Не прикидывайся тупицей. Я говорю о том, что ты пытаешься заставить меня ударить по другим классам. Если это не так, то нет причин держать меня в этой школе.

Если я не использую Рьюена, то его существование для меня будет не более чем помехой. Он сам решил бросить учебу, так что если бы я оставил его на произвол судьбы, то легко представить, что на этом все бы и закончилось.

— Твой азарт не возвращается? Разве ты не из тех, кто наслаждается сражением?

— Даже если я раздавлю класс B или класс А, пока остаешься ты, это ничего не значит.

«Это бессмысленно» – я вполне определенно понял его мысль.

— И это все? Твой дух был сломлен всего лишь одним поражением?

Стоило мне так сказать, как в глазах Рьюена загорелись эмоции, которые напоминали легкий гнев.

— Как думаешь, может мне взбушеваться прямо здесь и сейчас? Раз уж ты этого хочешь.

— Я сказал лишнего. Пожалуйста, прости меня.

Если бы дело не касалось Ибуки, Ишизаки и остальных, то меня бы, вероятно, уже избили и отправили в полет.

Этот человек не знал страха.

Но затем он научился бояться.

Тем не менее, даже так, Рьюен, вероятно, хладнокровно бы встал и сразился бы здесь. У него более чем достаточно потенциала, чтобы идти вперед, даже если он чувствует себя напуганным. Конечно, это применимо только в том случае, если он помнит, что должен двигаться вперед и развиваться, не бросая при этом школу.

— Мы уже свели все свои счеты. С этого момента я не буду вновь поднимать тему инцидента на крыше. Обещаю, это был последний раз. А теперь давай поговорим.

Конечно, Рьюен не поверит простому устному обещанию. Максимум, это лишь формальные слова, которые должны успокоить его.

— Подозрительно. Даже если мы продолжим этот разговор, это бессмысленно. Сомневаюсь, что в этом может быть какой-то прок для меня, так что я, пожалуй, пойду.

Вероятно, его чувство дискомфорта усилилось, и он собрался уйти.

— Вовсе не обязательно.

Я остановил Рьюена, который уже собрался подняться со скамьи. Эта попытка уйти, если рассматривать ее с точки зрения Рьюена, может быть стратегией, направленной на то, чтобы вытащить из меня информацию. Именно потому, что он посчитал, что что-то случилось, он и покинул общежитие рано утром. Вероятно, он не собирается возвращаться с пустыми руками.

Не глядя на меня, Рьюен сел обратно.

— Ты волен понимать то, что я собираюсь сказать, так, как сам посчитаешь нужным. Тем не менее, разве тебе не кажется, что будет попросту скучно, если дальше будут происходить лишь простые сражения?

В отношении меня, который продолжал задавать загадочные вопросы, Рьюен выглядел раздосадованным, но он сразу же ответил.

— Простые сражения, говоришь?

— Класс D побеждает класс C, потом класс B и, наконец, класс A. Затем Хорикита и остальные сами радостно становятся классом A. Такой план кажется популярным и легким вариантом. Но я говорю о том, что нам не нужно придерживаться подобных шаблонов.

Если бы это был незамысловатый приключенческий фильм, мы могли бы нужным образом наносить удары в порядке слабости других классов. Однако это не фильм, а реальная жизнь. Не существует такой вещи, как последовательность, когда речь заходит о сражениях.

Мы вольны начинать нашу атаку с класса A или же с класса B. Не исключено, что нам следует объединиться с классом С, который, кстати, тоже является нашим врагом.

— Интересно, что начиная с 3-го семестра, класс А будет атаковать класс B. В то время как внимание противника будет сосредоточено на классе B, можно зайти к ним с тыла и одним ударом полностью сокрушить класс А.

После этих слов наш разговор больше не будет бессмысленным для Рьюена.

— Насколько достоверна эта информация?

— Не знаю. Я бы сказал, что 50 на 50.

Я должен принять во внимание возможность того, что Сакаянаги может просто блефовать.

Если думать об этом с точки зрения ее личности, то в девяти из десяти случаев она поступит именно так.

— Если это достоверная информация, то должен сказать, что это хороший шанс. Но я думал, что у вашего класса D есть договор о ненападении с классом B. Хорошо бить по классу А, но пока будешь этим занят, класс B попросту раздавят. Ичиносе не сможет победить Сакаянаги, знаешь ли.

— Меня не волнует, кто победит, а кто проиграет. Я не планирую вмешиваться.

— Так ты просто позволишь ей проиграть, не помогая?

— Если она сокрушит Ичиносе, то это избавит меня от лишних хлопот. Возможно, класс D сможет без особых усилий подняться до класса А. И кроме того, если это Сакаянаги, то она, вероятно, может исключить некоторых учеников из школы. Пришло время узнать, каковы будут наказания в случае исключений.

— Мне много что в этом не нравится. У тебя нет никаких амбиций стремиться к высшим классам. Разве ты не действуешь, исходя из своего желания не выделяться?

— Верно. Однако, если мое окружение будет действовать самостоятельно, то для меня нет никаких проблем. Если мы автоматически поднимемся до класса А, то я не думаю, что это плохая идея.

Под окружением я имею в виду класс А и класс B. А также Рьюена.

— Значит, ты будешь просто наблюдать, ничего не предпринимая?

— Есть проблема, с которой мне нужно разобраться. В нашем классе все еще остается человек, который доставляет множество проблем.

Человек, которого Рьюен очень хорошо знает. Ему даже не пришлось думать, он сразу же назвал имя.

— Кикё, хах? Определенно, для тебя она является той, кто может доставить множество проблем. Из-за того, как устроена эта школа, если внутри класса есть враг, то неизбежно столкнешься со значительными ограничениями и трудностями.

Разобраться с этой опухолью внутри класса. Таковы были мои истинные мысли.

Больше нет нужды уделять внимание повышению до класса А, а также исключениям из класса, но проблема с Кушидой состоит в том, что её мишенью является Хорикита.

Что касается меня, то поскольку я совершил нечто безрассудное во время того инцидента на крыше, я больше не могу позволить себе становиться врагом бывшего президента студенческого совета Хорикиты Манабу. Пока он учится в этой школе, если его сестру, Хорикиту Сузуне, исключат, то этот человек, вероятно, не простит меня.

В своей школьной жизни я хотел бы избежать того, чтобы на моем пути загорались желтые сигнальные огни.

— Несколько дней назад Кикё позвонила мне, знаешь? Она спросила меня, когда я собираюсь атаковать. К сожалению, тогда я не ответил ей, поскольку был увлечен своей охотой за тобой, но с тех пор, как она проиграла во время теста, Кикё тщательно ищет возможность, и она, кажется, не отказывается от желания изгнать Сузуне. Куку, она довольно интересная женщина.

— Если бы ты использовал Кушиду, то мог бы нанести урон нашему классу, верно?

— Если бы я хотел напасть на Сузуне или класс D, то лучшего инструмента не было бы. Но для того, чтобы сокрушить кого-то вроде тебя, кому безразличен свой класс, Кикё слишком слаба.

Определенно, если бы это была атака на меня, то сил Кушиды было бы недостаточно.

— Что ты собираешься делать? Даже если сможешь временно подавить его с помощью лекарств, пока рак не будет удален, он не исчезнет полностью. Кроме того, он может даже метастазировать другие органы, понимаешь?

В конце концов, эти органы начнут разлагаться и отомрут.

— Я уже пришел к такому выводу. Нет смысла это обсуждать.

— Хмм? Тогда позволь мне услышать, Аянокоджи. Как именно ты собираешься полностью избавиться от проблемы Кикё?

— Нужно ли мне отвечать?

— Получится ли все так, как ты того хочешь или нет, зависит от этого ответа.

Словно наслаждаясь происходящим, Рьюен слегка рассмеялся. Но, вероятно, его рот все еще болел, поскольку улыбка мгновенно исчезла с его лица.

Стало немного холоднее. В подобное время оставаться на улице слишком долго и переохлаждаться – не самая лучшая идея.

— Класс D, начиная с 3-го семестра, станет классом C. Однако, по всей вероятности, мы вскоре вновь опустимся до класса D. Почему? Потому что... Я собираюсь исключить Кушиду Кикё.

— Кукуку. Кухахаха!

Не обращая внимания на боль, Рьюен разразился смехом.

— Ты действительно ужасный человек. Значит, ты готов проиграть битву, чтобы выиграть войну. Эта школа полна бесполезной мелкой сошки, от которой даже нельзя избавиться из-за этой хлопотной школьной системы. Но, даже зная об этом, ты хочешь, чтобы её исключили, хах?

Конечно, все не так просто. До тех пор, пока у меня нет информации, необходимой для её исключения, все это, в итоге, может повлиять на следующий экзамен. Однако, все-таки её существование весьма проблемно.

— Ладно. Это уже больше похоже на правду, Аянокоджи.

— Теперь ты убежден? Есть вещи, в отношении которых мы можем сотрудничать без необходимости действовать рука об руку. Ты так не думаешь?

— Куку. Ты развлек меня своей речью против Кикё. Но то, что я не против твоих планов – это одно, а необдуманное нападение на класс А – это совсем другое.

— Тем не менее, я думаю, что это возможно.

— Даже и не подумаю. Вместо того, чтобы пойти войной на кого-то другого, я бы предпочел пойти на тебя.

Он уставился на меня; кажется, к нему вернулась его энергия, судя по взгляду.

Даже после того, как Рьюен узнал о страхе, в его глазах все еще был блеск. Наши взгляды встретились.

— Аянокоджи, похоже, ты намерен манипулировать мной, даже если для этого потребуется сила, но я не собираюсь идти на кого-либо войной.

— Похоже на то.

Видимо, он лишь укрепился в своем решении. По всей видимости, Рьюен намерен полностью исчезнуть со сцены. Или, возможно, он продолжит действовать из-за кулис.

— Рьюен, позволь мне дать тебе один совет. Твой план с приватными баллами не так уж и плох. Тем не менее, факт заключается в том, что он несовершенен. Даже если один или два человека смогут сделать это, повысить весь класс таким образом невозможно.

— Что, Ибуки проболталась, хах?

— Не то, чтобы проболталась. Она просто спросила меня, можно ли накопить 800 миллионов баллов.

Нетрудно представить, что это была стратегия, которую пытался реализовать Рьюен. И факт того, что эта стратегия не имеет шансов на успех – это то, что показывает история этой школы.

Накопить 800 миллионов приватных баллов – это абсолютно нереально. Я думал, что Рьюен пытается реализовать стратегию накопления баллов только для себя или и для близких ему людей. Он отдал эти баллы тогда на крыше только потому, что собирался бросить учебу, и как только Рьюен решил остаться в школе, я ожидал, что он начнет действовать вновь ради накопления приватных баллов.

Однако, судя по словам Ибуки, Рьюен, похоже, накапливал приватные баллы в рамках стратегии, позволяющей всему классу подняться вверх. Безусловно, он, как диктатор, должен был предоставить соответствующую компенсацию в обмен на подчинение, но в конце концов, он мог бы просто признать сделку недействительной и все аннулировать. Прежде всего, он не должен был давать такое четкое обещание.

— Или же ты просто притворялся, что пытаешься накопить 800 миллионов?

Если он обманывал даже Ибуки, то этот разговор закончится на этом.

— Даже если по воле случая очки, которые есть сейчас у тебя, будут исчерпаны, контракт, заключенный с классом А, все равно остается в силе. С учетом 800 тысяч баллов в месяц остается еще 25 месяцев. Этот расчет едва-едва позволяет успеть к выпуску. Если принять во внимание приватные баллы, которые ты получаешь ежемесячно, то это может сэкономить немного больше времени. Не жажди большего, чем это.

Теперь Рьюен может открыто следовать стратегии, получить повышение до класса А и выпуститься. Конечно, все это основано на предпосылке, что класс А не рухнет, и ему нужно будет избегать ненужных расходов, но это не слишком сложная задача.

— Аянокоджи. Ты, конечно, очень умен и очень талантлив. Но, несмотря на это, ты все еще далек от совершенства.

Не в шутку, а словно высмеивая меня сказал Рьюен. Но его тон не был шутливым. Другими словами... есть способ накопить 800 миллионов баллов, вот что это может значить.

— Ты хочешь сказать, что у тебя есть секретный способ, чтобы поднять весь класс, Рьюен?

— Послушай, количество приватных баллов, которые перемещаются туда-сюда в течение года, колоссально. Предположим, что никаких исключений нет, тогда это значит, что на каждом учебном году учится примерно 160 человек. Все три года обучения вместе составляют 480 человек. Если я смогу выжимать 100 000 баллов в месяц из всех них, то только это даст мне 48 миллионов баллов. Если я смогу получать более 200 000 баллов в месяц, то это даст 100 миллионов.

Если он продолжит делать это в течение 8 месяцев, то получит около 800 миллионов. Он говорит, что достижение этой цели – это не просто мечтания? Даже если, согласно вычислениям, этого достаточно, то это не то, что может быть осуществлено. Даже теоретическая идея имеет свой предел. Стратегия обмана и мошенничества усилит наблюдение со стороны школы, как только большое количество баллов начнет переходить туда-сюда.

Даже если все ученики успешно попадут в его хитроумную схему и каждый месяц будут отдавать баллы, 100 миллионов – это предел. Как я и думал, это невозможно.

Даже эти 100 миллионов, если способ их получения окажется противозаконным, будут немедленно отобраны школой, и Рьюен получит наказание. Даже если он проявит смекалку и попробует действовать прямо, интересно, сколько он сможет накопить.

Чувствуя, что это бесполезно, я снова попытался все подсчитать. Если предположить, что сотрудничество между всеми классами неизбежно, и что классные очки будут поддерживаться на высоком уровне в районе 1000, то это будет около 50 миллионов баллов в год.

Если успешно сдать специальные экзамены и нужным образом сохранить баллы, то можно набрать около 10 миллионов. Другими словами, в течение года это около 60 миллионов баллов.

Даже если не тратить бессмысленно деньги и превосходно сдавать экзамены, это будет пределом. 180 миллионов баллов за 3 года. Он даже не наберет 200 миллионов. Это максимальное количество приватных баллов, которое класс может получить, однако на практике оно должно быть намного меньше.

Если говорить о реальности, то это должно быть примерно 150 миллионов баллов. Я пришел к этому выводу; я не чувствовал, что то, что сказал Рьюен, имеет под собой какую-либо основу. Такие мысли пронеслись у меня в голове, пока я смотрел ему в лицо.

— Ты никоим образом не сможешь этого достичь, или, вернее, это слишком маловероятно, хах.

Стратегия, на которой сфокусировался Рьюен. Стратегия, которую я не мог увидеть.

— Наши методы схожи, но, похоже, фундаментальный процесс мышления различается.

— Это моя политика – избегать выбора варианта с низкой вероятностью успеха.

— Хмм. У твоей стратегии, у которой, как я думал, изначально не было никаких шансов на успех, теперь больше 5% вероятности на удачный исход.

Однако, для того чтобы добиться успеха в этом деле, должно быть выполнено несколько необходимых условий.

— Что важнее, Аянокоджи... ты, почему у тебя на голове скопился снег?

Поскольку мне указали на это, я окинул себя взглядом.

— Ахх, нет, каким-то образом все получилось так. Ощущение снега очень приятное. Это странно?

Пока шел снег, я подумал, что это увлекательно и оставался неподвижным, из-за чего он и скопился.

С головы и до плеч, от рук и до колен; я видел, как снег начинал таять. Я был благодарен ему за то, что он указал мне на это, но не предпринял никаких действий, чтобы очистить себя. В любом случае, он растает и достаточно скоро исчезнет.

Не так уж и плохо касаться снега вот так.

— Ты, ублюдок, точно любишь дурака валять.

— Теперь, когда ты услышал то, что я сказал, это должно привести к еще большему сближению наших интересов.

— Очевидно, что это слишком хорошо, чтобы быть правдой, но все это дело плохо пахнет. Если сочтешь это необходимым, то ты даже можешь как ни в чем не бывало избавиться от своих союзников. Как я могу объединиться с тобой, когда мы оба думаем о предательстве друг друга?

— Раз ты уже думал об этом, то нет необходимости беспокоиться. Если боишься быть перехитренным, то тебе просто нужно перехитрить самому. Вот и все, что надо сделать, верно, Рьюен?

Я не прошу о сотрудничестве двух хороших друзей или о чем-то в этом роде. Я просто увязываю вместе интересы обеих сторон. Это, в каком-то смысле, может породить самые крепкие отношения.

— Раз так, то тогда я заложу основу, Аянокоджи.

— Основу?

— Это зависит от того, как пойдет третий семестр, но класс С, нет, мой класс, который опустился до класса D, скорее всего, возглавят Канеда и Хиёри. В итоге именно они будут решать, что делать дальше, но я сумею убедить их, что не трогать вас, поднявшихся до класса С, и атаковать класс A – это хороший план.

По крайней мере, это значит, что решения о том, что делать дальше, будет принимать не Рьюен, а другие люди.

— Звучит неплохо.

Даже если Рьюен отступит, если Канеда и остальные все же решат напасть на нас, то от этой проблемы никуда не денешься.

В частности, Ишизаки и Ибуки не имеют благоприятного впечатления обо мне. Они также могут повлиять на свой класс, чтобы побудить его бросить вызов нам.

— Однако, условием для того, чтобы я заложил основу, является то, о чем мы говорили ранее. Если вы, ребята, примете нашу просьбу, когда подниметесь до класса А, то я подумаю над твоим предложением.

— Это значит, ты будешь манипулировать Шииной и остальными из-за кулис?

— Это невозможно. Я уже сказал им, что ухожу в отставку.

— Другими словами, только лишь за то, что сам заложишь основу... мне кажется, ты просишь несколько завышенную цену.

Даже при условии ненападения для меня все становится крайне неудобно.

— Не стоит думать, что я сделаю ход так задешево, Аянокоджи.

Контракт, который он подписал с Катсураги – Рьюен очень хорошо знает, как залезть в карманы соперника.

— Я не возражаю против этого предложения, но мы не можем записать все на бумаге. В лучшем случае, это будет устное обещание.

— Куку. Я не жду ничего подобного от тебя, кто управляет всем из-за кулис. Но знай – если ты нарушишь слово, я не прощу тебя. Я сделаю все, что в моих силах, чтобы заставить тебя пожалеть об этом.

«Если тебе это не нравится, тогда раздави меня» – я практически слышал, как он это говорит.

— Думаю, в этом нет необходимости, но позволь мне спросить одну вещь. Даже если мы заключим секретное соглашение, я не могу представить себе, как данная «стратегия» будет осуществима без тебя.

Даже если шанс поднимется с 0% до 5%, кроме этого требуются соответствующие способности и удача. И если есть человек, который обладает и тем и другим, то это только Рьюен.

— Я не знаю. Теми, кто воспользуется этой возможностью или упустит ее, будут Канеда и остальные.

Похоже, он имеет в виду, что максимум, который он сделает – это проведет подготовительную работу. Именно так человек, который управлял бывшим классом С при помощи насилия и террора, взваливает на себя ношу ответственности. Наименьшее, что он может сделать, чтобы искупить вину. Вероятно, что-то в таком духе.

— Тогда на этом переговоры завершены.

Я сделал движение, чтобы пожать руку Рьюену. В любом случае, Рьюен – это не тот человек, которого легко контролировать. Даже если сейчас он в отставке, если мне удастся манипулировать им, чтобы он не становился помехой для меня, то это хорошая сделка. Однако, даже при таком раскладе, я все равно не могу позволить себе быть неосторожным.

— Это все, что ты хотел сказать? В своем приглашении ты сказал, что хочешь, чтобы я встретился с одним человеком. Но я не думаю, что среди первогодок есть человек, который стоит того.

— Верно. Вероятно, таких людей среди учеников первого года нет.

— Что?

— Как раз вовремя.

В тот момент, когда назначенное время вот-вот должно было наступить, словно все рассчитав, этот человек показался издалека.

Увидев его фигуру, Рьюен не смог скрыть своего удивления неожиданным гостем. Этот человек подошел к нам и остановился точно между мной и Рьюеном.

— ... из всех людей именно он? Тот, с кем ты хотел меня познакомить?

Я направил свой взгляд на этого человека, не став отвечать отрицанием на вопрос Рьюена.

— Прошу прощения за то, что пришлось прийти сюда так рано утром.

— Я не против. Сейчас подходящее время для тайной встречи. Выбор места тоже неплох.

Школьная территория ограничена так же, как и места для встречи. Здесь я мог сразу же заметить любого, кто подойдет как слева, так и справа.

Если бы кто-то по воле случая пришел сюда, этот человек, наверное, притворился бы, что он просто проходил мимо, и попросту бы ушел.

— Кажется, ты очень близок с бывшим президентом студенческого совета. Сузуне тоже была полезна?

Намекая на недавний инцидент на крыше, Рьюен слегка рассмеялся. Возможно, что он лишь предполагал, что она - младшая сестра президента студенческого совета, однако, похоже, он уже навел справки об этом.

— Я думал, что ты будешь один, Аянокоджи. Подумать только, что Рьюен будет сопровождать тебя.

Вместо удивления это было больше похоже на то, что он на всякий случай подтвердил у меня, что все именно так.

Кинув взгляд на скопившийся на моей голове снег, а затем, не обращая на это никакого внимания, Хорикита-старший начал говорить.

— Тогда я продолжу и расскажу то, что должен сказать, исходя из того, что Рьюен Какеру также является союзником. Нельзя предугадать, кто нас увидит, если будем здесь медлить.

— Погоди минутку. Кого ты назвал союзником?

— По крайней мере, я могу гарантировать, что он не враг.

Соратник, союзник… Я не мог произнести подобной лжи, поэтому ответил именно так.

— Аянокоджи, помнишь ли ты обещание, которое дал мне, когда попросил меня о помощи некоторое время назад?

— Ага. Речь идет о том, чтобы помочь тебе остановить Нагумо Миябе, так?

— Нагумо? Ты имеешь ввиду нового президента студенческого совета?

Причина, по которой я сейчас здесь с Рьюеном, заключается в том, что я хотел, чтобы он знал, о чем думает Хорикита-старший. Конечно, я мог бы просто сам рассказать ему об этом, но, если Хорикита-старший выложит ему все прямо сейчас, это окажет более сильный эффект.

— Кажется, ему не нравится, как Нагумо ведет дела.

— Ясно. Значит, ты пытаешься использовать Аянокоджи, чтобы остановить Нагумо, да? Это известный слух, что этот человек доминирует среди всех учеников 2-го года. Чтобы разобраться с ним, нет другого выхода, кроме как использовать первогодок. Скажи мне кое-что, Хорикита. С какого момента ты начал присматриваться к Аянокоджи?

К Хориките-старшему Рьюен обращался просто по фамилии. Не только это, но и его отношение к нему было снисходительным. Ну, раз уж я веду себя в похожем ключе, то мне нечего возразить.

— Сразу после того, как он поступил. С другой стороны, похоже, тебе пришлось довольно тяжело с его поисками.

Вероятно, это было не в отместку Рьюену, Хорикита-старший просто безразлично ответил таким образом.

— Куку. Это потому, что я из тех, кто неспешно наслаждается процессом.

— И при всем этом, тебя определенно основательно избили.

Словно высмеивая, ответил он Рьюену, который вел себя весьма напористо. Кажется, Рьюен тоже это почувствовал, и его взгляд стал более жестким.

— Если ты считаешь, что мне недостает способностей, то почему бы тебе не проверить их прямо здесь?

«Несмотря на то, что я ранен, я все равно могу сокрушить тебя» – Рьюен провоцировал его в подобном ключе.

— Буду вынужден отказаться. Меня это не интересует.

Спокойно ответил Хорикита-старший.

— Куку. Так и знал, что ты не согласишься.

Рьюен слегка рассмеялся и поставил свои скрещенные ноги на землю. Сразу после этого, резким движением он отправил снег в лицо Хориките-старшему. Смысл заключался в том, чтобы ослепить противника.

Подыскивая момент, когда он потеряет концентрацию после потери зрения из-за снега, Рьюен запустил свой правый кулак вперед, целясь в живот Хориките-старшему.

В ответ на это, даже не создавая впечатления, что ему трудно видеть, Хорикита-старший предугадал удар и полностью заблокировал его. Он, не паникуя, спокойно отступил назад и с помощью среднего пальца поправил свои очки на носу.

— Я думал, что ты просто хитрый умный ублюдок, а ты, оказывается, довольно неплох, вот как?

Несмотря на то, что это была неожиданная атака, Рьюен сделал комплимент Хориките-старшему, заблокировавшему его удар.

— Кажется, я сказал тебе, что отказываюсь.

— В чем дело? Если тебе что-то не нравится, то можешь напасть на меня в любой момент. Или может быть, ты не можешь дать отпор первогодке?

— Похоже, у тебя появился достаточно надежный друг, Аянокоджи.

Шурх! С подобным этому звуком Хорикита-старший счистил снег и грязь со своей одежды.

— Я тоже так подумал.

Но взгляд Рьюена, который мог броситься на любого, ничуть не изменился.

— Ну, хорошо. Я признаю тебя как человека, который в определенной степени на что-то способен. Хорикита-«семпай».

Не то, чтобы это нельзя было воспринять как сарказм, но Рьюен добавил это обращение.

— Аналогично. Ты не подходишь для работы в студенческом совете, но я даю тебе определенную оценку.

— Я очень рад, что меня похвалил бывший президент студенческого совета.

Не восприняв эти слова искренне, Рьюен поднял руку вверх и ответил так, словно отступая. После того, как это взаимодействие между ними закончилось, Хорикита-старший перешел к делу.

— Сейчас то, что я хочу от Аянокоджи – это защита и поддерживание порядка в этой школе. Ты можешь использовать любые необходимые для этого средства. Ты можешь свергнуть с трона президента студенческого совета Нагумо Мияби, или же обличить его в небрежности, или же просто помешать ему – ты можешь выбрать любой способ, который будет легче осуществить. Как только начнется третий семестр, реальная власть Нагумо укрепится, и он начнет действовать всерьез.

— Подробнее, как именно все изменится? Ты говоришь, что студенческий совет имеет существенное влияние?

— Конечно, студенческий совет не всемогущ. Однако в отличие от других школ, где студенческий совет создается лишь только для видимости, этот совет пользуется определенным авторитетом. В настоящее время, когда в школе возникают проблемы, то вперед выходит студенческий совет, который и решает их. Вы оба должны уже знать об этом.

Во время инцидента с Судоу не только учителя, но и члены студенческого совета, возглавляемые Хорикитой-старшим, разбирались в произошедшем.

— Кроме того, студенческий совет имеет право обдумывать и принимать решения по некоторым частям специальных экзаменов. В этом году для учеников первого года был проведен экзамен на необитаемом острове – все это придумал предыдущий студенческий совет и, в итоге, это воплотилось в реальность.

Другими словами, для специальных экзаменов Нагумо может создать нечто совершенно иное, чем то, с чем мы сталкивались до сих пор, такая возможность существует, хах?

— Он пытается превратить скучную, дерьмовую школьную жизнь в нечто интересное, верно? Следует поприветствовать это.

Рассмеявшись, Рьюен снова скрестил ноги.

— Если это осуществляется с помощью правильных методов, то да. Однако до сих пор Нагумо использовал методы, которые привели к исключению множества учеников. На самом деле, на сегодняшний день из числа всех учеников 2-го года были исключены из школы 17 человек.

Согласно собеседованиям, проведенным перед исключением, хоть вы, возможно, уже и сами понимаете, более половины этих исключений имели отношение к Нагумо.

17 учеников. Я понимаю, что это отнюдь не маленькое число.

— Если он выгоняет так много людей, я не думаю, что ему будет трудно управлять целой параллелью.

Вероятно, была сила, которая пыталась остановить Нагумо. Однако они могли поменяться местами, и в зависимости от ситуации эта сила могла быть ослаблена, захвачена, после чего последовала капитуляция.

А затем Нагумо, вероятно, удалось получить контроль над всеми классами 2-го года.

— Теперь, когда он вступил в должность президента студенческого совета, все это распространится и на 1-е и 3-и годы обучения. В следующем году даже в отношении нового 1-го года это влияние станет более ощутимым – вот что я предсказываю.

Если оставим его в покое, то это может закончится не просто исключением всего лишь 10-20 человек.

— Разве Нагумо не рационален? Эти 17 учеников были просто никчемными и бесполезными людьми, и именно поэтому их раздавили, так?

— Те, кто нарушают правила, будут исключены. Это нормально. Тем не менее, вполне реально довести всех до выпуска, не потеряв ни одного человека. Разве не для этого и нужен идеальный лидер?

— Значит Хорикита-семпай-сама пытается сказать нам, что он никого не исключал?

— Я говорил лишь только об идеале. По крайней мере, на данном этапе никто из числа учеников первого года не был исключен. Преследовать этот идеал – это не плохо, верно?

— Ты слышал его, Аянокоджи. Что думаешь об этом? Об идеале, о котором говорит этот человек.

— Я могу понять того, кто считает это идеалом. Это вполне нормально, что есть люди, которые к этому стремятся. Однако, по крайней мере, я могу сказать, что мы с Рьюеном не из тех, кто стремится к такому идеалу.

— Кукуку. Совершенно верно.

Если и есть кто-то, кто отвечает этим критериям в данный момент, то это должна быть Ичиносе Хонами из класса B.

— Конечно, я не собираюсь ждать от тебя столь многого. Если сможешь остановить безумие Нагумо, то этого будет достаточно.

Он выразил это достаточно просто, но если бы это можно было легко воплотить в жизнь, то Хорикита-старший не стал бы просить об этом. Если студенческий совет имеет значительную долю власти, то это тем более не то, что можно остановить.

Потому что если бы я действовал так, чтобы не приводить к исключениям по неосторожности, то все, чего смог бы добиться своими усилиями – это убедиться, что ученики 1-го года не пострадают, а также узнать содержание специальных экзаменов.

— Я ухожу. В конце концов, меня тоже сделали тайным соучастником.

По всей видимости, Рьюен не заинтересован в работе студенческого совета.

— Это была увлекательная беседа, но говорить и дальше будет пустой тратой времени. Увидимся.

Возможно, он удовлетворился этими переговорами, и Рьюен без каких-либо колебаний направился обратно в общежитие.

Я окликнул уходящего Рьюена.

— Отныне ты собираешься оставаться в полном одиночестве?

— Оставь меня в покое. С самого начала это было моим естественным состоянием, меня это вполне устраивает.

Произнеся эти слова, Рьюен направился прочь, оставляя следы на снегу.

— Аянокоджи, причина, по которой ты позволил Рьюену услышать все это, в том, чтобы превратить его в союзника?

— Это почти так, но... цель в большей степени состояла в том, чтобы я мог перестать быть мишенью его интересов.

Я пытался убедить Рьюена, что я однозначно не буду участвовать в конфликте между классами 1-го года обучения. Если он поверит, что с этого момента я буду занят планированием контрмер против студенческого совета, то вероятность того, что он снова оскалит клыки против меня, уменьшится.

Некто воинственный, как например Сакаянаги, которая охотно стала бы его противником, для Рьюена также должен быть более интересен. Конечно, все выглядит так, что у него самого больше нет желания серьезно сражаться с кем-либо.

— В любом случае, отныне тебе понадобится понимающий тебя друг. В этом смысле, тот, кто вышел против тебя в прямой схватке – Рьюен, может подойти.

— Друг, хах?

Ну, что более важно, сейчас я должен собрать как можно больше информации. Взаимодействие с Хорикитой-старшим, так же как и общение с Рьюеном – это не то, чем я хотел бы часто заниматься.

Я бы хотел извлечь максимум пользы из каждой возможности.

— У меня почти нет никакой информации о старшеклассниках. Могу ли я рассчитывать, что ты поможешь мне с этим?

— Конечно. Я уже все подготовил.

Сказав это, Хорикита-старший вытащил свой телефон. Стоило мне дать ему свой номер, как сразу же пришло сообщение. После того, как я просмотрел сообщение, я получил разъяснение от Хорикиты-старшего.

— Я скажу тебе, за кем из числа членов студенческого совета следует присматривать, кроме самого Нагумо. Один из них – недавно назначенный вице-президент класса B 2-го года по имени Кирияма. Затем секретарь Мизоваки. И еще одна, секретарь Тонокава. Они ученики класса B, которые прошли через огонь и воду вместе с Нагумо, и они одни из немногих людей, которые способны давать ему свои советы. Теперь оставшиеся члены совета.

Мне прислали нечто вроде официального резюме с прикрепленными к нему фотографиями. Одного лишь взгляда было достаточно, чтобы понять, кто из них принадлежит к какому классу. Начиная с вице-президента, судя по количеству учеников не из класса A, в настоящее время состоящих в студенческом совете, я могу сделать вывод о том, какой властью обладает Нагумо.

В любом случае, эта информация ценна. Общаться со учениками другого учебного года – нелегкая задача. Особенно с теми, кто входит в круг президента студенческого совета – я не могу позволить себе действовать в их отношении неосторожно.

На сбор информации, которую я получил прямо сейчас, ушло бы значительное количество времени.

— Единственные, кто знают о действиях Нагумо и его характере в деталях, это, скорее всего, ученики того же учебного года, что и он. Несмотря на то, что мы оба состоим в студенческом совете, я тоже не все знаю о Нагумо.

Для уничтожения Нагумо жизненно важна дополнительная информация. Каков его характер, какие стратегии он предпочитает. Такие вещи знать необходимо.

— И поскольку эти ученики 2-го года также находятся под контролем Нагумо, это представляется сложным.

— Именно... но среди учеников 2-го года есть ученики, которые и сейчас выступают против Нагумо.

Он сказал это так, словно знал личности этих людей.

— И как их зовут?

— К сожалению, на данном этапе я пока не могу сказать тебе. Это потому, что я не могу гарантировать безопасность этих людей, если Нагумо обнаружит их связь со мной.

— Их заклеймят как предателей и уничтожат... есть вероятность того, что их исключат, ты это пытаешься сказать?

— Я смогу защитить их, пока я еще здесь, но как только выпущусь из школы, эта защита исчезнет.

То, на что мне следует обратить внимание – это почему Хорикита-старший рассказывает мне об этом.

— Ты собираешься сделать что-то, чтобы помочь мне связаться с этими людьми, не так ли?

— Если ты не против, то я бы хотел представить тебя учеником из числа первогодок, который способен действовать.

Вот что он, вероятно, хочет сказать. Пока они не раскроют свою личность, у меня не останется другого выбора, кроме как назвать свое собственное имя. Даже несмотря на то, что они настроены против Нагумо, они все равно второгодки. Учитывая это, я бы хотел избежать того, чтобы бездумно выходить из тени.

— Что делать – решать тебе.

В обычной ситуации отказаться от этого было бы хорошей идеей.

Но это зависит от того условия, что никто не раскроет мои способности. Или при условии, что вышеупомянутый ученик не станет разглашать их. Однако на данный момент правда обо мне уже просочилась к Сакаянаги и тем людям, которые были вместе с Рьюеном. В частности, Сакаянаги – та, кто также осведомлена о моем прошлом в Белой комнате.

Чем больше я стараюсь держать это в секрете, тем сильнее становится оружие в руках Сакаянаги. Но отклонить его предложение сейчас не несет для меня большой выгоды.

— Я понял. Я не возражаю, если ты расскажешь обо мне второгодкам.

— Это смелое решение, но оно правильное.

— Теперь осталось только посмотреть, имеют ли твои слова хоть какой-либо вес для них или же нет.

Даже если этот ученик и надежен, как он говорит, с точки зрения другого человека, я всего лишь первогодка. Это и в самом деле нормально, полагаться на кого-то моложе себя? Это должно беспокоить их.

— Если ты не поверишь моим словам, то победить Нагумо будет невозможно.

— Что ж, тогда оставлю это на тебя.

— С тех пор как я встретил тебя, ты демонстрируешь прямо невероятное смирение.

— Потому что, в конце концов, я у тебя в долгу.

Конечно, это будет верно только в том случае, если я послушно подчинюсь Хориките-старшему и стану действовать.

Как человек, стремящийся к мирной повседневной жизни, я, несомненно, хотел бы избежать участия во всем этом. Хоть мне и придется терпеть это только до тех пор, пока Хорикита-старший не закончит обучение, есть вещи, которые меня все еще беспокоят. Верит ли он, что после его выпуска я с честностью сдержу свое обещание и помогу победить Нагумо?

Это определенно не так.

— Ты знаешь, о чем я думаю?

— Что будет после выпуска, что-то вроде того?

Хорошая работа.

— Я не ожидал, что ты сам поднимешь эту тему. Думаешь, молчание приведет лишь к большим проблемам?

— Это потому, что я не могу понять твоих мыслей, и это в каком-то роде пугает.

— Я не возражаю, даже если наше сотрудничество продлится только до моего выпуска. Если к тому времени умы зачисленных учеников не изменятся, то это значит, что на этом все и закончится.

— Проблема может возникнуть раньше, понимаешь? Что, если я окажусь неспособен противостоять Нагумо?

— Я бы не стал просить о чем-то настолько важном того, кого считаю на это неспособным.

Значит ли это, что Хорикита-старший расценил меня как человека, способного остановить Нагумо? Или он просто восхваляет меня, потому что даже неспособные люди могут превзойти себя, когда им льстят? В любом случае, я не могу увидеть этого человека насквозь.

— Я попробую придумать стратегию, но не могу гарантировать, что сумею добиться результатов до твоего выпуска.

— Я это понимаю.

Почему этот человек так сильно полагается на такую неизвестную величину, как я? Если он хочет сохранить традиции старшей школы Кодо Икусей, то ему следовало поручить это более заинтересованному человеку.

Даже для бывшего президента студенческого совета, который гордится своей школой, это слишком ненормально. Прежде всего, даже после того, как ему стало известно об аномалии вроде Нагумо, Хорикита-старший ограничился лишь наблюдением. Он сказал, что это было после того, как я дал о себе знать, но даже так это вызывает у меня некоторое беспокойство.

— Я не жду, что ты начнешь действовать так, как я и надеюсь, только из-за одного лишь долга. С самого начала ты должен был воспринять вопрос противоборства Нагумо с таким же предчувствием. Разве я не прав?

Похоже, что Хорикита-старший прекрасно осознает этот факт.

— Несмотря на то, что ты бывший президент студенческого совета, у тебя все еще есть некоторая степень власти... нет, влияния, в конце концов. Я посчитал, что ты будешь полезен, если я превращу тебя в союзника. Разве это не естественно?

Хорикита-старший не оставит свою безучастную позицию и не станет прямо помогать мне. Однако есть множество примеров, когда сотрудничество налаживается благодаря координации по всем важным вопросам и поддержанию тайной связи. Пока я буду учиться в этой школе, то буду подвергаться различным рискам. В такие моменты наличие общих интересов и партнерских отношений может оказаться полезным.

— Ты можешь положиться на меня, если хочешь, но будет проблематично, если ждешь слишком многого от меня.

— Я не собираюсь этого делать. Самое большее – это было бы неплохо, если бы ты помог мне с «последней попыткой».

Конечно, было бы лучше, если бы не было необходимости в этой «последней попытке».

В любом случае, важно то, сможем ли мы получить эту «последнюю попытку» или же нет.

— Хорошо. Потому что победить Нагумо, вероятно, будет нелегко, в конце концов.

Помогать в этом неприятном деле до тех пор, пока Хорикита-старший не выпуститься, но, с другой стороны, получить козырь на случай чрезвычайных ситуаций.

— Кстати, что касается стратегии против Нагумо, то с этого момента я буду неспешно выстраивать её. Но перед этим я хотел бы в кое-чем убедиться. Речь идет о твоей младшей сестре.

— Использовать Сузуне или нет – это решать тебе.

— Я не об этом. Я был в одном классе с Хорикитой почти год и считаю, что она в определенной степени способная. Даже несмотря на то, что твоя сестра долгое время была рядом с тобой, ты этого не заметил?

— Способная, хах? Что у неё есть такого, что говорит о её способностях? Её успехи в учебе? Или спортивные достижения?

Похоже, он уже отметил те факторы, на которые я обращал внимание.

— Я имею в виду: с точки зрения способности к координации и объединению. Хорикита неуклюжа и неумела в определенных аспектах, но в целом её способность к этому высока.

— Моя сестра некомпетентна. Всегда гоняясь за моей тенью, она одержима целью догнать меня.

«Какая ограниченность» – выплюнул он эти слова. Тем не менее, эта фраза только что...

— Может ли быть... что ты – в качестве её «финальной точки» – это и есть проблема?

— Можешь понимать это, как хочешь. Не думаю, что из-за этого что-либо изменится, верно?

— Вероятно, это так.

Но теперь мне кажется, что я понимаю, почему Хорикита-старший ведет себя так жестко по отношению к своей сестре.

— Если твоя сестра должна будет вступить в студенческий совет, ты дашь ей «последний толчок»?

— Я буду сотрудничать настолько, насколько смогу.

После этого, хоть и понемногу, но начинают появляться подсказки к победе над Нагумо.

— Я получил информацию. Мне также удалось разобраться в ситуации, теперь все, что тебе осталось, это не торопиться и ждать.

— Так я и сделаю. Потому что, в конце концов, будущее этой школы зависит от тебя.

Оказывая этими словами слишком большое давление на меня, Хорикита-старший ушел.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 3. Свои собственные варианты поведения. Части 2 - 4

После разговора с Рьюеном и Хорикитой-старшим я сдвинул свое расписание и вернулся в общежитие. До полудня я, никуда не спеша, сидел в своей комнате в одиночестве, убивая время, сидя в сети и читая книги. И затем, следующее, что я сделал – это отправил сообщение Хориките.

После того, как Хорикита-старший предложил выдвинуть её на должность, и я получил его гарантии, теперь можно прозондировать почву по поводу студенческого совета. Кто-то вроде Хорикиты, которая, по сути, одиночка, наверное, точно так же как и я сидит взаперти в своей комнате.

Почему-то мне кажется, что она плохо переносит холод. Что ж, в таком случае это облегчит задачу.

«Есть кое-что, о чем я хотел бы поговорить».

Такое сообщение я отправил ей; через несколько минут появилась отметка «прочитано».

«Я не против. Звонка тебе хватит? Или хочешь встретиться лично?».

«Наверное, лично. Если возможно, как насчет прямо сейчас?».

«Я сейчас в кафе. Если придешь сюда, я тебя выслушаю».

Вопреки моему представлению, Хорикита, похоже, прямо сейчас где-то прогуливается.

Меня это немного обеспокоило, но лучше покончить с этим как можно скорее.

«Я сейчас же приду туда».

Ответил я именно так и накинул на себя пальто. Когда я спустился в вестибюль общежития, то увидел там собравшихся вместе Ике, Ямаучи, а также Судоу. Они спустились вниз на лифте и, кажется, сейчас направляются на улицу; они не заметили меня, идущего за ними. Я пошел в том же направлении, что и эти трое, не окликая их и решив подслушать разговор.

— Ну и что с того, Кен? В конце концов, Хорикита отказалась от рождественского свидания с тобой.

— Заткнись, Харуки. Забудь об этом.

— В конце концов, этот год мы закончим без подружек, хах. Я чувствую такую пустоту.

— Тцц. Я собираюсь сделать это медленно и аккуратно. Не похоже, что у Сузуне уже есть парень. Просто, как бы это сказать, она еще не показывала никакого интереса к таким вещам, как романтика. С этого момента я буду действовать, не торопясь.

Очевидно, Судоу предпринимает шаги в направлении Хорикиты.

Тем не менее, его храбрая попытка, кажется, потерпела блестящее поражение.

Но Судоу, похоже, решил не сдаваться, а продолжать неуклонно двигаться вперед.

— А ты серьезен. Эй, Кандзи, хочешь остаться сегодня на ночь в караоке? Давайте с энтузиазмом и от души споем одинокие рождественские песни.

— Эхх, о чем это ты?

— Что значит: о чем это я? Я говорю, что мы должны остаться сегодня на ночь в караоке.

— Прости, но нет, Харуки. Я не могу.

— Хах? Что значит не можешь? Тебе ведь нечего делать в канун Рождества, так ведь? Твоя единственная возлюбленная – это твоя правая рука.

— ... даже мне есть чем заняться.

Ике был явно взволнован, но он так и не сказал, почему же не может пойти в караоке.

— Эй, Кандзи, может ли быть, что...!?

Судоу, который, казалось, тоже понял, что поведение Ике странно, приблизился к нему.

— Н-Нет, все не так.

Несмотря на то, что они не спросили у него ничего конкретного, Ике отверг это предположение, а затем объяснил причину.

— Я просто собираюсь поужинать с другом, вот и все...

Говоря это, Ике отвел свой взгляд, а его голос стал тише. Тот факт, что этот «друг» не был парнем, понял даже я, подслушивающий их сзади.

А затем мне вспомнилось вчерашнее происшествие.

— Кто это!? С кем ты встречаешься!? А ну выкладывай! Выкладывай!

Потеряв свое спокойствие, Ямаучи схватил Ике за воротник, выкрикивая эти слова.

— Э-Это не так уж и важно... это Ш-Шинохара.

— Шинохара.... ты имеешь в виду ТА САМАЯ Шинохара из нашего класса?!

Признаваясь в этом, Ике слегка кивнул головой.

— Но почему Шинохара? Я имею в виду, вы двое постоянно ссоритесь.

Ямаучи явно был согласен с этим простым вопросом Судоу. Необычное сочетание.

— Как я и сказал, это только ужин. Не может же быть, чтобы я довольствовался такой девушкой, верно? Недавно она попала в переплет, и когда я спас ее, она сказала, что хочет отблагодарить меня!

— Нет, нет, нет. Не знаю, отблагодарить тебя или нет, но сегодня ведь Сочельник, Сочельник, понимаешь!?

— Ничего особенного, я серьезно. Встречаться с кем-то таким – да даже если случится катастрофа, я все равно не стану этого делать!

— Я тебе не верю! Давай проследим за ними, Кен. Проследим, проследим за ними!

— Ребята, серьезно, прекратите. У меня будут проблемы, если слухи обо мне и этой уродливой Шинохаре распространятся.

Ответил так Ике, но он не выглядел таким уж несчастным. Ике и Шинохара, хах? Они могут неожиданно оказаться подходящей друг другу парой. Конечно, вероятность того, что это произойдет, пока все еще неизвестна.

Часть 3.

Во время зимних каникул ученики заполонили торговый центр Кёяки, это словно было частью их повседневной жизни. Место, в которое я направлялся, тоже было переполнено. Поскольку из всех посетителей кафе более 80% было девушками, я не сразу увидел Хорикиту. Пройдясь по кафе, я наконец-то заметил её со спины.

— Я здесь.

— Это было быстро.

Сразу после этого обмена репликами с Хорикитой, некто рядом с ней обратился ко мне.

— Доброе утро, Аянокоджи-кун.

Это действительно неожиданная пара. Такое вообще случалось раньше? Чтобы Хорикита была наедине с Кушидой. Я и подумать не мог, что здесь будут присутствовать посторонние люди. Я просканировал окружающее пространство.

— Больше никого нет.

Словно реагируя на это, равнодушно ответила мне Хорикита. Я подумал, что Хирата тоже мог бы быть здесь, но и это не так.

— Я не хочу совать свой нос в чужие дела, но... кто из вас кого пригласил?

В ответ на мой вопрос Кушида мягко улыбнулась.

— Я. Я пригласила Кушиду-сан прогуляться вместе.

На свой вопрос я получил ответ, который, как мне раньше казалось, не может оказаться правдой. Нет, полагаю, это не так уж и странно. Напротив, в последнее время Хорикита предпринимает активные попытки решить проблему своего конфликта с Кушидой. По всей вероятности, эту встречу тоже можно рассматривать в таком ключе. Будь здесь одна только Хорикита, то Кушида бы не сдерживалась, но в таком людном месте, как это, у нее не было другого выбора, кроме как надеть свою маску. Хорикита проделала хорошую работу, вытащив её сюда.

— Кстати, Хорикита-сан, как в последнее время обстоят дела с Судоу-куном?

— Как? Что ты имеешь в виду?

— Разве ты не собираешься провести Рождество вместе с ним...?

— Я бы ни за что не стала этого делать.

Резко ответила она.

— В самом деле? Разве Судоу-кун не приглашал тебя на свидание?

— Тебе не кажется, что сейчас это не имеет никакого отношения к делу?

Кушида попыталась использовать мое появление, чтобы изменить ход разговора, но Хорикита помешала этому.

Для того, чтобы осадить неприступную крепость, как Кушида, Хорикита, кроме своего природного напористого характера, использовала два фактора: свое доминирующее положение после победы на тесте и факт того, что это общественное место.

— Кстати, Аянокоджи-кун. Сколько еще ты собираешься здесь стоять? Если хочешь что-то сказать, так, может, начнешь уже?

«Прямо сейчас я занята беседой с Кушидой» – вот что она хочет мне сказать.

На самом деле, если взглянуть на это с точки зрения Хорикиты, то это редкая и ценная возможность.

— Прости. Я не ожидал, что с тобой будет еще кто-то другой. Обсудим это в следующий раз.

Я решил уйти, так как в моем присутствии здесь явно не было нужды. Однако, именно в такой момент для Кушиды мое присутствие было, наоборот, желанным.

— А в чем проблема, Хорикита-сан? Если ты не против, то пусть Аянокоджи-кун выпьет с нами чаю, как насчет этого?

Сказала она это, не давая мне уйти. Однако под давлением молчания Хорикиты у меня не хватило храбрости спокойно сесть к ним за стол.

— Может быть, в следующий раз.

Сказал я и поспешно попытался сбежать.

— Подожди. Я выслушаю тебя здесь.

— Нет, это совершенно постороннее дело.

Поскольку мне не нравилась мысль о том, что Кушида услышит то, что ей не следует, я попытался сбежать таким образом. Недавно я рассказывал различным людям об обстоятельствах происходящего, но в данном случае нет абсолютно никакой выгоды сообщать об этом Кушиде. И дело не только в этом – в подобном сценарии есть лишь множество недостатков.

— Может ли быть, что ты не хочешь, чтобы она подслушивала?

Указала на это проницательная Хорикита.

— Это правда, Аянокоджи-кун?

Кушида посмотрела на меня грустным взглядом. Конечно, я был твердо намерен начать тут же отрицать это.

Однако, Хорикита снова вернулась к теме, словно желая закрыть этот вопрос.

— Прости, но она тоже член нашего класса. Хранить секреты вот так – это лишнее.

— Дело не в этом. Это не имеет никакого отношения к классу. Это личное дело между мной и Хорикитой.

— Ясно. Тогда я не против. Это как-то связано со мной, верно? Говори здесь.

— Буду вынужден отказаться.

— Тогда я не стану после этого выслушивать то, что у тебя есть сказать сейчас.

Очевидно, Хорикита лишь укрепилась в своей решимости. Возможно, она думает, что разговор со мной без какой-либо утайки является первым шагом к улучшению её отношений с Кушидой.

Как всегда, выражение лица Кушиды было переполнено добротой.

Сколько бы раз ни заманивали в болото и как бы ни была близка смерть, просто увидев эту улыбку, можно подумать: «Может быть, теперь все будет по-другому».

Возможно, я смогу убедить их, придумав подходящую историю. Но, сомневаюсь, что Хорикита, которая сейчас настороже, примет предложение, о котором я собираюсь ей поведать.

— Я понял. Тогда я буду говорить открыто. Это нормально?

— Да. Рассказывай.

— Ты намерена вступать в студенческий совет?

Что сделано, то сделано. Я не знаю, как Хорикита воспримет это. Я сказал все прямо, как есть.

— ... прости, но я не совсем тебя понимаю.

Она наклонила голову, словно спрашивая, почему и зачем я говорю ей это.

— Разве что-то здесь может быть непонятно? Почему ты спрашиваешь об этом?

— Я бы хотела поговорить об этом подробнее.

— Хорошо, давай.

— Эмм, это нормально, Хорикита-сан?

Той, кто прервала разговор, была Кушида.

— Нормально? Что ты имеешь в виду?

— Речь идет о студенческом совете, поэтому я думаю, что брат Хорикиты-сан также может быть вовлечен в это дело. Ничего, если я все услышу?

— Ты знаешь о моем брате еще со средней школы. И ты спрашиваешь это сейчас, спустя столько времени?

Причина, по которой Хорикита использовала своего брата в качестве свидетеля, связана с тем, что Кушида знает об их родственных отношениях. Пока нечего скрывать, она будет эффективно это использовать, вот что она имеет в виду, хах?

Это не то, с чем можно закончить быстро. Я укрепил свою решимость и занял место рядом с ними.

— Один человек хочет, чтобы ты вступила в студенческий совет.

— Один человек?

— ... твой брат.

Конечно, строго говоря, Хорикита-старший такого не говорил. Он только сказал мне, что я сам могу решать, использовать ли мне Хорикиту или же нет. Однако, чтобы заставить Хорикиту действовать, у меня нет другого выбора, кроме как использовать её брата.

— Почему мой брат хочет, чтобы я вступила в студенческий совет? Это звучит абсурдно.

Выглядя слегка раздосадованной, Хорикита отказалась признать правдивость этого предложения.

— Это правда.

— Будь это правдой, то мой брат сказал бы мне все прямо. Зачем ему передавать это через тебя?

— Ты думаешь, что твой брат сможет сказать тебе все прямо?

— Не думаю. Прежде всего, он не из тех, кто говорит такие вещи, как «вступай в студенческий совет».

Другими словами, Хорикита с самого начала не поверила моим словам.

Если отношения между братом и сестрой настолько холодные, то мои слова могут быть истолкованы только как ложь. Однако, даже так, присутствие Кушиды совершенно излишне, если я хочу говорить обо всем прямо.

Как только начнется третий семестр, она узнает о падении Рьюена, и, возможно, поймет, что за всеми тайными маневрами стою я. Если это случится, то все станет еще более проблематичным. Не будем говорить о том, что это все равно неизбежно случится. Этот момент не обязательно должен наступать прямо сейчас.

— Я не собираюсь подыгрывать твоей лжи. Что ты пытаешься сказать?

— Это правда. Если думаешь, что я тебе вру, то почему бы тебе самой не убедиться в этом лично?

Я перевел тему с устроенной мною лжи на правду.

— Ты ведешь себя довольно самоуверенно...

— Самоуверенно или нет, ты ведь сомневаешься в моих словах, так? В таком случае ты можешь просто связаться с ним.

— Что ж, тогда, эмм, ты знаешь номер моего брата?

— Я не знаю, но ты ведь его сестра, разве у тебя его не должно быть?

— У меня его нет.

— Если не возражаете, мы можем связаться с Тачибаной-семпаем.

— Тачибана, это та, кто состоит в качестве секретарши студенческого совета при моем брате?

— Ага. Я уже много раз разговаривала с Тачибаной-семпаем и знаю ее контактный телефон.

Как и ожидалось от Кушиды, кажется, она заводит друзей даже в неожиданных местах.

— Все будет в порядке, если я и в самом деле попытаюсь подтвердить твои слова, верно, Аянокоджи-кун? Если это окажется ложью, то последствия будут серьезными.

— Пожалуйста, делай, что хочешь.

В любом случае, если Хорикита-старший поймет мою стратегию, то он подыграет ей. Все, в чем попытается убедиться Хорикита, будет представлено ей как правда.

— Спасибо, семпай. Да, извините за беспокойство.

Закончив звонок, Кушида принялась возиться с телефоном. Вскоре после этого коротко прозвенел телефон Хорикиты. По всей видимости, она успешно получила контактный номер Хорикиты-старшего и отправила его Хориките.

— Спасибо, Кушида-сан.

— Не стоит благодарности.

Несмотря на то, что вокруг были люди, ей, наверное, было тяжело так дружелюбно вести себя по отношению к Хориките.

Впечатляет, что она не позволила себе проявить никаких из своих истинных чувств. Хорикита опустила свой взгляд в экран телефона. Я думал, что она сразу же позвонит, но ее пальцы не двигались, и она лишь продолжала сжимать телефон обеими руками.

— ... фуух.

Тяжелый вздох, нет, глубокий вдох.

Так нервничать из-за того, что звонишь члену своей семьи – это ненормально.

— Если твои слова окажутся ложью... то тебе лучше приготовиться.

— В этом нет нужды.

Хорикита решила рискнуть.

Ее брат ни за что не стал бы советовать ей вступить в студенческий совет. Но тот факт, что я был полон уверенности в себе, беспокоил её. Даже если Хорикита и думает, что это просто блеф, она также считает, что это может оказаться и правдой. Если бы она могла каким-то образом подтвердить мои слова, не связываясь напрямую с братом, для неё это было бы идеально, но это невозможно. Хорикита, которая не могла поверить моим словам, укрепила свою решимость и нажала кнопку вызова. В течение нескольких секунд она прижимала телефон к уху.

Вероятно, человек на другом конце линии ответил, поскольку Хорикита стала нервничать еще больше.

— Ахх, эмм, э-это я. Это Хорикита Сузуне.

Хорикита заговорила формально.

— Я спросила у Тачибаны-семпая твой контактный телефон и позвонила тебе, Нии-сан.

Затем, демонстрируя нам взволнованный взгляд, который был для нее нехарактерен (она, вероятно, не хотела, чтобы мы это видели), Хорикита задала нужный вопрос.

После этого ей, вероятно, сказали, что рекомендация по поводу студенческого совета, о которой я говорил ей ранее, была правдой.

— Да, с-спасибо большое. Прошу меня простить.

Спустя некоторое мгновение после окончания разговора она пристально уставилась на меня.

— Это оказалось правдой, не так ли? Почему ты так смотришь на меня?

— Почему роль посредника играешь ты? Вот что меня смущает.

Её затруднение действительно легко понять. Определенно, с любой точки зрения это будет выглядеть странно.

— Хорикита-сан, ты собираешься вступить в студенческий совет?

— ... нет. Я не стану вступать.

— Подожди. Твой брат сказал тебе присоединиться к совету, разве не так?

— Вступление будет ради моего же блага – вот что он мне сказал. Но... я сомневаюсь, что вступление в студенческий совет пойдет мне на пользу.

Даже если это было желание непререкаемого авторитета, её брата, Хорикита, похоже, не собирается соглашаться. Даже если я буду продолжать в том же духе, ничего не выйдет.

Я бы предпочел перестать давать Кушиде ненужную информацию.

— Я понял. А пока, пожалуйста, дай мне еще один шанс поговорить с тобой об этом в следующий раз.

— Не знаю. Мне кажется, это будет лишь пустая трата времени, ты так не думаешь?

— Возможно, и так.

Похоже, Хорикита поняла, что я решил остановиться на этом, и не сделала ничего, чтобы остановить меня. Сейчас для меня важна лишь возможность поговорить с ней еще раз, но позже. Пока рядом Кушида, я не могу продолжать обсуждать этот вопрос.

— Еще увидимся, Аянокоджи-кун.

Из-за Кушиды, которая так мягко обратилась ко мне, я почувствовал себя как-то необычно.

Часть 4.

Сейчас уже 10 часов вечера. Сочельник постепенно подходит к концу. Я в одиночестве смотрел телевизор, не став тусоваться со своими друзьями-парнями. По телевизору шла прямая трансляция городского пейзажа Токио, демонстрирующая рождественский дух города. Я даже попробовал попереключать каналы, но, как и ожидалось, все передачи были так или иначе связаны с Рождеством. Рейтинг подарков для девушек (хотя мне кажется, что уже слишком поздно), а также рейтинг подарков, которые осчастливят детей (тем более поздно). Тем не менее, никаких интересных для меня программ не было.

Я перестал смотреть телевизор и включил компьютер. Желая посмотреть нечто, не связанное с Рождеством, я просматривал различные появившиеся статьи. Аварии и происшествия. Хорошие новости об иностранных спортсменах и тому подобное. Хоть это и Рождество, в конце концов, это всего лишь один день, и время, без каких-либо особых изменений, продолжает идти дальше.

Зазвенел звонок. Звонок не с вестибюля, а от входной двери.

— Иду.

Ответив так, я направился к двери, после чего убедился в личности посетителя.

— Д-Д-Добрый вечер.

Это был голос знакомой мне одноклассницы. Я открыл замок и распахнул дверь.

— Киётака-кун!

— Что случилось, Айри? Уже довольно поздно.

Сейчас было уже за 10 вечера, но судя по её внешнему виду, кажется, она только что вернулась с улицы.

— Ты гуляла все это время? Но, насколько я помню, мы собираемся завтра, верно?

— Ага. Это другое. Мы с Харукой-чан сегодня гуляли вместе с полудня.

— Ясно.

Если они встретились около полудня, значит, прошло примерно полдня.

— Как провела время?

— В целом, немного утомительно, но мне было весело.

— Это радует.

Мне больше не нужно каждый раз беспокоиться за Айри. По крайней мере, касательно нашей группы это утверждение будет оставаться верным. Наверное, завтра они тоже весело и с удовольствием проведут время вместе.

— Я слышала от Харуки-чан, что у тебя завтра дела, и ты не сможешь прийти...

Ясно. Это напомнило мне, что у меня был подобный разговор с Харукой. Её слова о том, что она решит эту проблему, вероятно, включали в себя сегодняшнюю прогулку вместе с Айри.

— У меня назначена встреча. Прости, что не смогу присоединиться.

— Нет, все в порядке. Эмм, правда в том, что я собиралась вручить его завтра, но...!

Сказав это, Айри протянула обе руки ко мне. Мне была вручена коробочка, перетянутая простой, но милой красной ленточкой.

— Вот... если ты не против...

Очевидно, что она приготовила рождественский подарок для меня.

— Это нормально? Принять его мне?

— Да! Я-Я также приготовила подарки и для всех остальных.

Если это так, то тогда проблем нет. Я с благодарностью приму его. Я взял врученный мне подарок. В подобные моменты я задаю себе вопрос, что же правильно будет сделать. Следует ли мне посмотреть на него прямо здесь? Или же стоит сделать это после того, как Айри уйдет? Пока я размышлял над этим, не зная, что делать, Айри стеснительно сказала:

— Я-Я не возражаю, если ты откроешь его, хорошо?

Раз так, то я решил безоговорочно ей подчиниться. Открыв маленькую коробочку, внутри я обнаружил выглядевшие теплыми перчатки.

— Киётака-кун, с недавних пор мне казалось, что ты хочешь себе перчатки... у тебя ведь их еще нет, да?

— Я думал купить их, но в конце концов все же не сделал этого. Спасибо, Айри.

— Хе-хе-хе... Я рада.

Я и впрямь затянул с покупкой перчаток. Это были простые голубые перчатки. Их гораздо легче и проще носить, чем те, на которые бездумно нанесены различные картинки и рисунки.

Я сразу же попытался их надеть. Это был первый раз в жизни, когда я надевал перчатки, но я не стал говорить об этом. Они отлично сидели как на левой, так и на правой руке. Затем я несколько раз попытался попрактиковаться в камень-ножницы-бумага. Айри счастливо наблюдала за мной.

— Н-Ну как?

— Размер идеальный, и они теплые.

— Я рада.

Я никогда раньше не обсуждал с кем-либо свои вкусы, но если бы мне пришлось пойти и купить перчатки самому, то, думаю, я бы выбрал именно такие.

— Что ж, эмм, прости, что зашла так поздно. Спокойной ночи, Киётака-кун.

Вероятно, она подумала, что слишком долго оставаться здесь – плохая идея, и, сказав это, Айри развернулась. Что касается меня, я бы не отказался приготовить ей чашечку чая, но сейчас уже и в самом деле поздно. Кроме того, для меня будет большой проблемой пригласить в свою комнату девушку 24-го декабря, в канун Рождества. Я провожал взглядом Айри, которая шла к лифту; осознавала ли она мой взгляд или нет, но Айри оглянулась назад. Слегка помахав мне рукой, она вошла в лифт и вернулась к себе на этаж.

Проводя её, я вернулся в свою комнату.

« ... Интересно, когда же я должен отблагодарить ее».

Ответные подарки за День Святого Валентина вручают на Белый день, вроде так, насколько мне известно. Интересно, когда же наступает такой момент для Рождества. Я проверю эту информацию позже.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 4. Бурное Двойное Свидание. Части 1 - 2

Часть 1.

Утро 25-го числа. Наступило Рождество. До сих пор этот праздник не имел для меня особого значения, но сегодня все иначе. Впервые в жизни я проведу Рождество с девушкой. Интересно, как этот день воспринимает Сато. Мы не слишком хорошо знаем друг друга. В этом отношении, было бы здорово, если бы все прошло хорошо.

« ... Как бы сказать, это неведомое мне чувство».

До сих пор я никогда не участвовал в чем-то, что можно было бы назвать свиданием. По этой причине вы можете сказать, что я не чувствую себя полностью компетентным, или, скорее, есть аспекты, которые мне непонятны.

Именно потому, что я такой человек, сегодняшнее свидание несет в себе значительный смысл. Однако, обернется оно успехом или неудачей – в настоящее время неясно.

«Пусть случится то, что должно случиться, хах».

В любом случае, даже если буду думать об этом, ответа я не найду. Я вышел из комнаты и спустился на лифте в вестибюль общежития. Насколько я помню, мы собирались посмотреть фильм, показ которого начинается с сегодняшнего дня, хах...

К сожалению, сегодня пасмурно, и кажется, что небо будет затянуто облаками весь день. Мы договорились встретиться в 11: 30. Но я выйду прямо сейчас, чтобы прийти туда немного раньше.

Часть 2.

Добравшись до места встречи, я посмотрел на часы. Оговоренное время настанет примерно через 10 минут. Подняв голову, я увидел Сато, которая направлялась в мою сторону. Вероятно, её взгляд искал меня, однако, она оглядывалась по сторонам, явно испытывая неловкость. Вскоре наши глаза встретились, и Сато счастливо прищурилась.

— Доброе утро, Аянокоджи-кун!

Сказала она, подбежав и приблизившись ко мне вплотную. Когда она остановилась, я ощутил аромат, который слегка защекотал нос.

— А ты рано.

— Ты тоже, Аянокоджи-кун... я не заставила тебя долго ждать?

— Я только пришел.

Это была избитая фраза, но так как это была правда, я сказал ей, как есть.

— Неужели?

Я был смущен Сато, которая приблизилась ко мне, словно хищник к жертве. До назначенного времени еще несколько минут, но не должно быть никаких проблем с тем, чтобы начать пораньше. Я думал, что мы немедленно пойдем, но по какой-то причине Сато снова начала оглядываться по сторонам. Поскольку она не двигалась, я окликнул ее.

— Идем?

— Д-Да, подожди минутку.

Сунув руку в сумку, она начала что-то искать.

— Неужели я забыла…

Это было достаточно громко, чтобы я услышал то, что она прошептала.

— Ты что-то забыла?

— Ах, нет. Мне просто интересно, куда подевался мой телефон.

Когда я посмотрел вниз на её покачивающиеся ноги, то увидел выглядывающий из сумки край длинной и узкой коробки, покрытой оберточной бумагой, но почувствовав, что пялиться было дурным тоном, я отвел свой взгляд.

— Я могу позвонить тебе.

— Да, спасибо. Ты очень добр, Аянокоджи-кун.

Просто помочь кому-то найти свой телефон, не говоря уже о том, чтобы позвонить ему – это не то, что можно назвать таким уж добрым поступком.

Несомненно, любой предложил бы подобную помощь.

— Если не ошибаюсь, этим утром…

Сато с неловкостью что-то пробормотала.

— Ах, нашла, нашла.

Услышал я эту хорошую новость от Сато. Когда я оглянулся, она улыбнулась, держа телефон в руках.

— Я заставила тебя ждать, пойдем?

Сато положила свой телефон в карман, но затем…

— Доброе утро, Аянокоджи-кун.

Сразу после этого кто-то окликнул меня сзади. Когда я оглянулся, там был Хирата Йосуке. Как всегда, он словно излучал энергию.

— Доброе утро, – ответил я, слегка подняв руку в знак приветствия.

Кстати, рядом с Хиратой стояла его девушка Каруизава Кей. Кажется, в этот день, Рождество, они вдвоем тоже на свидании. Я знаю, что отношения между ними – фальшь, но, возможно, они делают это для того, чтобы их окружение воспринимало их как истину. Если так, то эффект от этого очевиден.

— Доброе утро, Каруизава-сан.

Окликнув её, Сато побежала к Каруизаве.

— Доброе утро.

Как и Сато, Каруизава тоже естественно улыбнулась, и они начали разговаривать между собой.

— Довольно необычное сочетание.

Увидев меня и Сато вместе, нет ничего странного в том, что Хирата это подметил.

— Вы, ребята, тоже на свидании?

Даже если это только формальность, спросить его об этом все же стоило.

— Да. Я тоже «на всякий случай» ничего не планировал на Рождество. К счастью, меня также никто и не позвал.

В ожидании любой ситуации он, кажется, оставил свои планы на этот день пустыми ради своей псевдодевушки Каруизавы. Хирата всегда ставит себя на второе место и отдает приоритет действиям ради тех, кто его окружает. Даже если бы я попытался подражать его манере – это не то, что так просто осуществить.

— Неужели никто из твоих друзей не позвал тебя?

Речь не только об одноклассниках – было бы неудивительно, даже если бы его пригласили старшеклассники из футбольного клуба.

— Да. Я думаю, что они просто все понимают.

Ответив так, Хирата посмотрел на Каруизаву с теплотой. Ясно. В своем окружении они считаются идеальной парой. Звать того, кто состоит в отношениях с девушкой, было бы, по крайней мере, грубо. Это доказательство того, что Хирата и Каруизава правильно позиционируют себя как пара. Однако, до тех пор, пока их фальшивые отношения существуют, ему будет трудно по-настоящему сблизиться с другой девушкой.

Это несколько печально, что он не может просто завести нормальные отношения. Даже если он и найдет кого-то, кто будет ему симпатичен – Хирата не из тех, кто просто откажется от просьбы Каруизавы.

Именно потому, что он надёжен в этом плане, Каруизава, как истинный паразит, с легкостью выбрала Хирату в качестве своего носителя.

— С самого начала Каруизава-сан всегда хорошо ладила с девочками из класса, но я не знал, что она так близка с Сато-сан.

Хирата прошептал это, глядя на них, как на свою семью, словно он смотрел на младших сестер или дочерей.

— У меня сложилось впечатление, что они довольно часто проводили время вместе во время каникул. Разве это не так?

— В лучшем случае они могли просто повеселиться немного вместе в праздники, но я не думаю, что они близкие подруги.

— Неужели?

— Почему ты считаешь, что в их общении нет ничего необычного?

— Да не то, чтобы… просто показалось.

В любом случае, нет смысла вмешиваться в дела Хираты и Каруизавы. Я проверил время на телефоне. Ровно 11:40. Время сеанса быстро приближалось. Самое время позвать Сато и отправиться в кинотеатр. Я собирался так и поступить, но Сато и Каруизава, казалось, увлеченно что-то обсуждали. Так как они разговаривали тихо, я не мог слышать содержание их разговора. Даже если я буду стоять и ждать, у меня не складывалось впечатления, что их разговор подходит к концу. Не зная, как следует поступить, я встретился взглядом с Хиратой.

Казалось, он мгновенно сообразил, о чем я думаю.

Хирата, решивший, что, они помешают нам, если будут задерживать нас здесь, окликнул Каруизаву.

— Разве это не грубо – мешать им, Каруизава-сан? Может, пойдем уже?

Он прервал разговор этих двоих в своем обычном мягком тоне. Словно вернувшись к реальности, Каруизава и Сато подошли к нам.

— Кстати, а с каких это пор вы встречаетесь?

Этот вопрос внезапно задала Каруизава. Нет, даже если бы это было первое, что она произнесла, в этом не было бы ничего странного – вполне естественный вопрос.

—Э-э, я ... мы не то, чтобы встречаемся! Правильно? Аянокоджи-кун.

В ответ на испуганный взгляд Сато, я слегка кивнул. Однако Каруизава бросила на нас откровенно подозрительный взгляд.

— А? Я имею в виду, что у вас, ребята, свидание в день Рождества. Независимо от того, что вы думаете, вы явно выглядите как парочка. Хирата-кун думает так же, верно?

— Согласен. Вероятно, это не совсем правда, если вы двое отрицаете, но другие могут подумать, что у вас романтическое свидание.

— Это, эмм... Я просто позвала Аянокоджи-куна весело провести время...

Сато снова застенчиво посмотрела на меня.

— Аянокоджи-кун, все в порядке? Провести Рождество со мной...

— Если бы не хотел, я бы отказался.

— ... Хе-хе-хе.

Сато смущенно схватилась за щеки.

— Хех… а ты не выглядишь недовольным. Значит, Аянокоджи-кун интересуется Сато-сан?

— П-Прекрати, Каруизава-сан.

Покраснев, Сато начала махать руками перед своим лицом. Но Каруизава продолжала в том же духе.

— Если так, почему бы вам не начать встречаться прямо сейчас? Тогда это превратиться в полноценное свидание влюблённой парочки.

— Каруизава-сан, я действительно не думаю, что мы вправе говорить им такое.

Видя, что я в беде, Хирата мягко приостановил Каруизаву.

— Как жаль, как жаль. Возможно, я и правда слишком сильно увлеклась и лезу не в свои дела. Прости, Сато-сан.

— Нет-нет, я не обижаюсь.

— Эй, Йосуке-кун, мне стало очень любопытно, что между этими двумя. Может быть устроим двойное свидание?

По какой-то причине Каруизава сказала нечто подобное.

— Двойное свидание?

Мы с Хиратой лишь недоуменно обменялись взглядами в ответ на это неожиданное предложение.

— Верно, я и Хирата-кун, Сато-сан и Аянокоджи-кун – проведем свидание вместе. Разве это не интересно? Я подумала, что это не так уж плохо для нас четверых, ходить на свидания время от времени.

Если бы мы договорились об этом заранее, все было бы по-другому, но именно сегодня, именно сейчас, предложение о двойном свидании неизбежно доставит мне хлопот. Даже план на этот день, который я наметил, если не рухнет, то, по крайней мере, сильно изменится. Не так-то просто совместить все это.

Судя по выражению лица Хираты, он разделял мои опасения. С другой стороны, в ответ на это неожиданное предложение, Сато не выказала ни малейшего удивления.

— Но разве это не создаст неудобств? Я думаю, у этих двоих есть свои планы.

Хирата мягко сказал ей об этом, но Каруизава, похоже, пропустила его слова мимо ушей.

— Сато-сан тоже думает, что это неплохая идея, верно?

— Да, эта идея кажется мне интересной.

Выглядело так, будто эти двое еще заранее подробно обсудили и спланировали это двойное свидание. Однако, независимо от того, кто это предложил, сама идея была несколько агрессивной.

— Как насчет того, чтобы отложить это до следующего раза? Думаю, сегодня лучше провести день по отдельности. Если мы захотим провести двойное свидание, было бы лучше заранее подготовиться к нему должным образом. В таком случае не должно возникнуть никаких проблем.

Естественное беспокойство, или, скорее, опасение, исходило от Хираты.

— Может это и так, но разве не интригует то, что мы не знаем, как все пройдет?

Каруизава уже, кажется, твердо настроена на двойное свидание, поскольку она ответила довольно напряженно. В отличие от нас двоих, чувствовавших себя неловко из-за того, что мы не планировали ничего подобного, Каруизава, кажется, уже нашла интерес в этих, пока еще не произошедших, событиях. Может быть, потому что свидание с Хиратой само по себе было для нее унылой рутиной, она ищет в этом способ взбодриться? Я думаю, что мог бы спокойно согласиться, если бы это было что-то, совершенно несвязанное со мной, но в данном случае возникают вопросы. Если я, знающий все о Каруизаве, буду находиться рядом с ней, сможем ли мы наслаждаться неопределённостью ситуации, ожидающей нас. Сомневаюсь.

Но даже так, помимо этого я все еще не могу понять причину, по которой она предложила двойное свидание.

— Для справки: сейчас Рождество.

Хирата, смотревший на меня так, словно боялся принести мне неудобства, выглядел встревоженным. Глядя на него, Каруизава твердо потребовала ответа «да» или «нет».

— Хирата-кун против?

— Сам я не возражаю. Но разве это не зависит только от Сато-сан и Аянокоджи-куна?

Не зная нашего мнения на этот счет, Хирата не мог ответить иначе. Сато посмотрела на Каруизаву, получившую разрешение Хираты, словно спрашивая, не слишком ли это их затрудняет. Интересно, как Сато, которую можно назвать ключевой фигурой всей этой ситуации, восприняла эту идею?

— Может, это и слегка неожиданное предложение, но я хочу попробовать... что-то вроде того.

Действительно, это было внезапное развитие событий. Но все же Сато приняла эту ситуацию и выразила свое согласие.

Возможно, Сато просто не могла отказаться от предложения Каруизавы, которая стоит на вершине школьной касты в классе D. Так мне показалось, однако, похоже, что это не так.

— Что ты думаешь на этот счет, Аянокоджи-кун?

От Хираты к Каруизаве, от Каруизавы к Сато, а теперь от Сато ко мне. Эстафета была передана. Я не могу небрежно отказать. Мне следует осторожно согласиться.

— Думаю, что…

Не отвечай сразу, подумай. Мне хватает проблем и с тем, что я собираюсь провести время наедине с девушкой, а двойное свидание – это нечто совсем другое. Не то чтобы это было очень тяжело, но для неопытного любителя вроде меня – это событие слишком чревато рисками. Тем не менее, просто сказать им, что «я не хотел бы двойного свидания, поэтому, пожалуйста, прекратите» – это препятствие, которое мне не преодолеть.

Когда окружающие приходят к одному мнению, возразить – наиболее трудная задача. Если та, кто сегодня играет главную роль, а именно – Сато, с легкостью согласилась, то и я не буду возражать.

Полагаю, что придерживаться идеи «это интересно, потому что я не знаю, что произойдет», о которой все твердила Каруизава – не так уж и плохо. Но даже так, все равно остаются некоторые проблемы.

Во-первых, в этот самый момент мы собирались смотреть фильм в кинотеатре, так что я задаюсь вопросом, возможно ли вообще двойное свидание. Это был очевидный вопрос. Даже если мы поспешим занять места – вклиниться в очередь сейчас будет почти невозможно. Или, может быть, это тоже одна из тех самых «интересных» вещей.

Создается впечатление, что мы отклонились от первоначальной цели «свидания». Однако, глядя на это с другой точки зрения, нельзя сказать, что двойное свидание – это то, что принесет лишь неудобства. Если я останусь наедине с Сато, и мы будем общаться между собой, то я могу с уверенностью предположить, что будут моменты, когда мне нечего будет сказать и возникнет неловкая атмосфера. Но если Хирата и Каруизава будут с нами, они смогут должным образом поддержать разговор.

Кроме того, Харука сказала, что займет Айри и проследит, чтобы мы не столкнулись, неожиданные инциденты все же могут произойти.

В таком случае, вместо того чтобы видеть, как я провожу время наедине с Сато, было бы, естественно, лучше, если бы она увидела нас четверых вместе. В любом случае, если эта атмосфера не позволяет мне отказаться, я должен обдумать все плюсы этого.

— Если вас троих это устраивает, то у меня нет особых возражений.

Я не стал заставлять их ждать, и так как я согласился, Каруизава немедленно начала действовать.

— Тогда решено. Так куда вы двое собирались идти?

Легко получив согласие, Каруизава с силой потащила нас вперед. По отношению к этому, Сато казалась спокойной, и словно излучала расслабленное чувство.

Может быть, Сато тоже нервничала и боялась остаться наедине со мной? Будем надеяться, что это неожиданно всплывшее событие окажется полезным.

— Видишь ли, Аянокоджи-кун и я планировали посмотреть фильм, который скоро уже начнётся.

Сато объяснила им план нашего свидания с помощью записей в своем телефоне.

— Фильм, показ которого начинается сегодня? Если так, то нам очень повезло. Мы тоже собирались на него сходить. Вау, у нас даже время показа одинаковое. Потрясающе, просто потрясающе!

Обсуждая такое совпадение, они обе выглядели взволнованными.

Однако выражение лица Сато казалось немного напряженным или, скорее, наигранным.

— Какое совпадение, правда, Аянокоджи-кун?

— Похоже на то.

Судя по всему, то, что мы собирались в одно и то же время пойти на тот же самый фильм, было сюрпризом для Хираты. Несмотря на то, что это первый день показа, настолько идеальные совпадения – действительно большая удача.

— Даже если мы будем смотреть его вместе, что мы будем делать с местами? Раз это кинотеатр, мы не можем изменить их, разве нет?

Я спросил их, где они будут сидеть. Посмотрим, будут ли совпадения накапливаться и дальше. Каруизава заглянула в свой телефон, чтобы проверить это.

— Что там, Каруизава-сан?

Сато заглянула в телефон Каруизавы и сверила наши места.

— Наши места раздельные, ха. Ну, я думаю, что ничего не поделаешь…

Каруизава показала Хирате места. Номера наших мест были совершенно разными. Кажется, совпадения не зашли настолько далеко, и выходит, что мы будем сидеть далеко друг от друга.

— Тогда пошли уже, Аянокоджи-кун!

Сато казалась скромной и застенчивой, когда мы встретились, но после встречи с Каруизавой и Хиратой, она, кажется, вернулась к своему обычному состоянию. Она подошла ко мне вплотную, и мы начали идти.

— ... Слишком близко.

Я прошептал это так тихо, чтобы никто не услышал. Превратив это в двойное свидание, мы вчетвером направились к кинотеатру. Выстроившись в ряд, мы направились к центру Кёяки. С краю – я, потом Сато, рядом с ней – Каруизава, а дальше всех – Хирата.

— Хех... вы двое неплохо смотритесь, не правда ли?

Глядя на нас двоих, идущих рядом, сказала Каруизава.

— С-Серьезно?

— Не важно, что вам там кажется, но как ни посмотри – вы, ребята, выглядите как пара, мило проводящая Рождество вместе, понимаете?

— Хе-хе-хе. Разве это не смущает, Аянокоджи-кун? Они говорят, что мы выглядим как парочка.

— ... Полагаю, что так.

Думаю, я не могу отрицать, что в данной ситуации все выглядит именно так. Если мы встречаемся в Рождество, с тем, что нам говорят такое в той или иной мере, ничего не поделаешь.

— И все же, вы двое серьезно не встречаетесь? Может быть, правда в том, что вы уже парочка?

— Н-Н-Нет. Неправда. Мы еще не в таких отношениях!

— Неужели? Если ты что-то скрываешь, лучше скажи мне прямо сейчас, хорошо?

Вместо того, чтобы спрашивать просто из любопытства, она явно насмехается над нами. Просто я не видел никаких признаков того, что Сато это не нравится или как-то беспокоит. Если уж на то пошло, она, кажется, даже рада, что Каруизава так дразнит нас. Это кажется странным, или, скорее, это было немного непонятно, и я оказался в замешательстве.

Однако, поставив себя на её место, я сумел прийти к определенному выводу. Например, даже если бы я по какой-то случайности пошел на свидание с девушкой-идолом из этой школы, на это зрелище мог бы случайно наткнуться мой друг и было бы совсем не странно, если бы он спросил, является ли она моей девушкой. Если бы меня так дразнили, мне бы стало неловко, и в тоже время я бы чувствовал что-то вроде чувства превосходства. Просто, в этом случае, есть гордость иметь четкий статус «школьного кумира», но чувствует ли Сато что-то подобное ко мне или нет, весьма сомнительно.

— Кстати, Сато-сан, у тебя ведь еще нет парня?

— А-Ага.

Упорные атаки Каруизавы не прекращались, а лишь усиливались одна за другой. Я вполуха слушал, что она говорила, думая о том, как безопасно пережить это неожиданное двойное свидание.

Пока я отвечал на вопросы Каруизавы, неумолимое время продолжало свой ход...

— Мы можем наслаждаться прогулкой и между собой, так что вы двое, не обращайте на нас внимания, хорошо?

С этими словами Каруизава повернулась к Хирате. Так значит, сказав все, что хотела сказать, она решила отступить, хах. Цель Каруизавы здесь относительно предсказуема, но даже в этом случае есть еще много аспектов, которые мне непонятны.

В любом случае, хоть мы и будем действовать как группа на этом двойном свидании, никто не отменял того, что мы должны вести разговор и между собой. Я не очень хорошо понимал, как мне разграничить это, но, скажем так, я не возражаю.

Трудности начинаются здесь. Я не знаю, о чем говорить с Сато или как правильно отвечать на её вопросы. Хоть мы и одноклассники, я мало что знаю о её личности. За то несущественное время, что у меня было, я сделал определенные шаги, чтобы получить больше информации о ней, но я едва ли узнал что-то полезное. От инцидента на крыше и до зимних каникул у меня также не было возможности связаться с Сато. Будь у меня больше времени до встречи, я мог бы немного улучшить ситуацию. С другой стороны, она тоже должна быть в такой же неудобной ситуации. Да и она также должна нервничать. Разумеется, за день до этого я придумал парочку тривиальных вопросов.

Какая еда тебе нравится? Чем ты увлекаешься? Такие избитые фразы. Но когда дошло до дела, стало довольно трудно спросить об этом.

«Хаа, этот парень делает именно так, как советуют на форумах в интернете», –просто я не хотел, чтобы обо мне так думали.

Пока я обдумывал это, возможно, Каруизава осознала, что мы не разговариваем, и на мгновение посмотрела на меня. Наши взгляды встретились всего на секунду.

«Ты ведешь себя довольно тихо. Не тяжело продолжать играть роль тихони?».

«Я не притворяюсь, или что-то вроде того. Я не привык к свиданиям и просто не понимаю образ жизни тех, с кем мне нужно что-то обсуждать».

Мы обменялись такими сообщениями с помощью зрительного контакта. Естественно, я просто представил себе слова Каруизавы.

И пока я шел, ни говоря ни слова…

— Сато-сан, Аянокоджи-кун понятия не имеет, о чем можно поговорить, не так ли?

Словно чтобы разбавить тишину, стрела, выпущенная Каруизавой, полетела в нас. Кажется, почти все, что я представлял себе, было правдой. К тому же Сато выглядела вполне спокойно, после чего она начала разговор.

— Эй, Аянокоджи-кун, а тебе случайно не нравятся поп-звезды?

Кажется, Сато тоже думала о различных темах для беседы, раз она спросила меня об этом. Брошенный в воздух мяч полетел в легкую для ловли позицию.

— Звезды. Честно говоря, я не очень хорошо знаком с этим... Я не могу сказать нравятся они мне или нет. А тебе, Сато?

— Мне они нравятся, мне нравятся крутые поп-звезды, но, думаю, сейчас самое интересное – это женские поп-группы. Слышал о таких? Их около 50.

— Да, я вижу их по телевизору каждый день. Группа с потрясающими песнями и танцами, верно?

— Ага, ага. Видишь ли, они мне очень нравятся. У них довольно много хороших песен.

— Хмм...

Я был ошеломлен Сато, которая с таким напором начала общение.

— Мне очень понравилась их дебютная песня, поэтому как-нибудь послушай её. В следующий раз я одолжу тебе CD.

— Спасибо.

Ответив таким образом, я осознал, что допустил ошибку в нашей беседе. Разговор, естественно, зашел в тупик. Когда в ответ на вопрос вы отвечаете что-то в стиле: «Ага, ясно» – это равносильно тому, как если бы вы играли в мяч, но при этом вы бы не отбивали его в ответ.

— А какую музыку ты обычно слушаешь?

И снова, независимо от того, осознала ли она мою неудачу или нет, Сато вновь бросила мне мяч. Однако в этот раз, этот мяч будет мной отбит. Так какие же песни я обычно слушаю? Это удивительно простой и легкий для ответа вопрос. Или мне так показалось. Однако песня, пришедшая мне на ум, застряла у меня в горле.

Если я честно расскажу о своих интересах, что тогда произойдет? Если я назову Бетховена и Моцарта, – это определенно не выход. С другой стороны, ответить, что мне нравится расслабляющая музыка, такая как звуки капель дождя или пение птиц, – также было бы ошибкой.

Другими словами, мои интересы – это то, чем при ответе можно пренебречь. Ответом, который она ожидает, вероятно, будет имя известного музыканта или поп-группа, то есть современная музыка. Мне нужно срочно что-то ответить на выжидающий взгляд Сато.

— ... В этом году вышел популярный полнометражный анимационный фильм, помнишь?

— Ах, да, да. Тот, где в центре сюжета была романтика, да? Я была очень тронута им…

— Группа, которая исполнила песню из опенинга, в последнее время я слушаю что-то такое.

Хотя я не совсем помню название группы, я слышал эту песню бесчисленное количество раз. Используя это как намек, я продолжил наш разговор.

— Аааа! Я поняла! Я действительно поняла! Мне тоже очень нравится такое!

Кажется, мне удалось идеально подбросить мяч в ответ, так как Сато поймала его и, в целом, выглядела довольной. Просто, по мере того как эта тема углубляется, наш разговор начинает трещать по швам.

Мне нужно это преодолеть.

— Ты очень хорошо осведомлена.

— Неужели? Я думаю, что это вполне нормально.

Похоже, когда дело доходит до подобных вещей, девушки гораздо более осведомлены, чем я ожидал. Я слышал однажды, что распределение ролей между мужским и женским полом, существовавшее еще с первобытных времен, прочно закрепилось даже в нашу современную эпоху. Данная ситуация может быть примером этого.

Похоже, женщины действительно отточили свои коммуникативные навыки.

— Ты ведь сейчас не участвуешь ни в каких клубных мероприятиях? Может, раньше ты состоял в клубе легкой атлетики?

Тема обсуждения сменилась на клубы. Почему она этим интересуется – понять несложно. Вероятно, это связано с эстафетой, в которой я участвовал во время спортивного фестиваля.

— Нет, раньше я никогда не был членом какого-либо клуба.

— Неужели? Даже так…подумать только, что ты способен на такую скорость. Разве это не поразительно? Я имею в виду: ты был даже быстрее, чем президент студенческого совета!

Когда я сказал ей, что всегда был членом клуба «уходящих домой», Сато почему-то улыбнулась, как будто она была впечатлена.

Возможно, радость Сато была слишком заметна, поскольку Каруизава искоса взглянула на нас и бросила фразу:

— А может это потому, что президент студенческого совета был не так уж быстр? Заставил всех думать, что он действительно способный, а на самом деле это был забег двух черепах.

— Не думаю, что это так, Каруизава-сан. Они оба бежали очень быстро.

— Хм, трудно поверить в это. Кстати, Аянокоджи-кун, похоже, совершенно не умеет драться. И кроме того, он на удивление бессердечный человек. И даже если кто-то ценный для него заболеет, он не похож на того, кто проявит хоть немного заботы.

Подняв тему драк, которая сейчас совершенно не к месту, можно понять, что это сарказм. Очевидно, что причина этого язвительного замечания касается именно того самого случая.

После того, как Рьюен облил её ледяной водой, Каруизава конечно же могла и заболеть. Похоже, она затаила обиду на меня за то, что я не побеспокоился о ней.

Может быть, двойное свидание, которое она предложила – тоже её попытка отомстить мне.

— Но я так не думаю. Я думаю, что Аянокоджи-кун, несомненно, добрый человек.

— Эмм…? Серьёзно…?

— Я тоже думаю, что Аянокоджи-кун – добрый человек.

— Вау, получается, истинный злодей здесь – это я.

Несмотря на то, что она говорила это с недовольством, Каруизава всегда выделяется, находясь в центре разговора. Я заметил, что она следит за Сато, одновременно издеваясь надо мной.

Наблюдая за ней, я понял, что её целью было сделать меня и Сато парой.

— Э-Эмм, видишь ли…

Пока я размышлял об этом, Сато перестала улыбаться. Я думал, что она поникла из-за того, что я не мог поддержать беседу. Но больше похоже на то, что она пытается что-то сказать, но не может выразить это словами. Некоторое время я молча наблюдал за поведением Сато, но она не произнесла ни слова.

— Э-Эмм. Ты хотел что-то у меня спросить?

С этими словами она передала поводья разговора мне. В самом деле, до этого разговор, в основном, шел обо мне. Наверное, теперь мне стоит попытаться узнать что-то о Сато.

— При поступлении в эту школу любой контакт с внешним миром становится под запретом, верно? Тебя это когда-нибудь беспокоило?

Когда я попытался задать такой необычный вопрос, Сато серьезно задумалась.

— Совершенно верно......С этим определенно были некоторые трудности….

Поразмыслив, Сато озвучила то, что можно было бы считать особой проблемой среди многих учеников.

— Видишь ли, в средней школе я купила кошку. Сейчас я думаю, что моя мама заботится о ней ради меня, но не видеть своего питомца так долго – довольно тяжело.

Это проблема из разряда разрыва с семьей. Неспособность увидеться с животным, которого ты любишь, может быть эквивалентна тому, как родитель не может увидеть своего ребенка.

— Вы не сможете повидаться в течение трех лет, звучит жестоко.

— Аянокоджи-кун, а у тебя есть питомец?

— Ах, одно время я очень хотел завести собаку, но мои родители были против.

Это правда. Мне действительно хотелось иметь питомца, так что я ответил, как есть.

— Понимаю. Говоря о собаках, на днях я видела маленького щенка в кампусе.

Так сказала Сато.

— Да неужели?

Каруизава, которая сказала, что они с Хиратой будут сами по себе, по какой-то причине снова присоединилась к разговору с Сато. Похоже, она внимательно слушала наш разговор.

— Да, очевидно, что этот щенок был домашним. Он был такой милый...

— Поскольку ученики не могут покупать домашних животных, я полагаю, он принадлежал взрослому. Одному из сотрудников или преподавателей.

Сказал Хирата, поскольку собака не могла забрести в кампус самостоятельно. В самом деле, он прав.

— Домашнее животное – это здорово. Было бы лучше, если бы мы могли держать их в общежитии.

— Согласна. Было бы здорово, если бы у нас здесь был зоомагазин...

— Вопрос в том, почему мы вообще не можем держать их?

— Да, это правда... Они продают здесь все что угодно, но не животных. Как-то несправедливо, верно?

Девочки нашли тему для обсуждения, так что парням осталось лишь молча плестись за ними.

Действительно, домашние животные в каком-то смысле положительно влияют на человека, но содержание их в общежитии вызовет ряд проблем. Если предположить, что каждому ученику позволят завести по одному питомцу, есть вероятность, что в общежитии будут обитать сотни животных. Ученики уходят в школу на полдня, оставляя зверей самих по себе, что уже неприемлемо. И это лишь один из доводов, но не думаю, что они придут к пониманию этого. Логика – это не то, чем они руководствуются. Милые животные или нет. Так или иначе, их нельзя держать на территории школы – вот единственный вывод, к которому может привести этот разговор.

« ... Что за бессмыслица».

Я думаю о чем-то ужасно унылом. Даже я осознаю этот факт. Сейчас не место таким реалистичным разговорам. «Никто из нас не сможет купить себе домашнее животное» – если скажу что-то в таком духе, я сделаю только хуже.

— Я бы хотел купить кролика. Содержать их довольно легко, и они кажутся вполне послушными.

Честно сказав это, Хирата разделил мнение девушек. И обе с улыбкой согласились. Я уверен, что человек, способный поддержать такой пустой разговор, будет популярен. Прежде чем я осознал это, тема домашних животных закончилась, и пришло время искать новую тему для обсуждения.

Размышляя о том, что делать, я встретился взглядом с Сато.

— Э-эй, Аянокоджи-кун. Эмм, видишь ли...

До сих пор Сато держалась неплохо, но теперь, кажется, слова опять застряли у неё в горле.

Кажется, когда она действительно хочет что-то спросить, её волнение достигает пика. Происходит ли это только тогда, когда она обращается к парню, или так всегда, не знаю. Она, казалось, уже открыла рот, чтобы сказать что-то... но не смогла.

Видимо, это что-то такое, о чем очень сложно вот так прямо спросить.

— Какой типаж девушек ты предпочитаешь, Аянокоджи-кун?

Прежде чем Сато успела что-то сказать, Каруизава, которая была рядом, задала мне этот вопрос.

— Я-Я бы тоже хотела об этом услышать.

Сато тоже согласилась, как будто ничего и не произошло. Она не была недовольна, что её вопрос прервали.

Интересно, не собиралась ли она спросить то же самое?

Вполне возможно, что это двойное свидание – не просто совпадение. Так начинает казаться. Я смутно чувствовал это с самого начала, но, похоже, все это и правда спектакль. В любом случае, я должен ответить на вопрос. Тип девушки, да?

— ... На этот вопрос довольно трудно ответить.

Сато, которая смотрела на меня сверкающими глазами, и Каруизава, которая пристально следила за мной. И Хирата, который, казалось, забавлялся. Так выглядели эти трое.

— Типаж генки!... что-то вроде того?

(Генки ( 元気 – «здоровый, полный энергии») — японский термин для обозначения определённого типажа в литературе, аниме и видеоиграх. Персонажи данного архетипа являются классическими сангвиниками. Они доброжелательны, активны, энергичны, всегда в хорошем настроении, веселы и беззаботны).

Это слово я произнес с особым трудом, однако рассматривая это в качестве моего предпочтения, я понял, что это может показаться слишком сомнительным. Довольно много девушек относятся к данной категории, так что я решил, что ответить так будет оптимальным вариантом. Сказав так, я надеялся никого не обидеть, но похоже, все пошло не по плану.

— Удивительно. Не думала я, что Аянокоджи-куну нравятся такие девушки.

Может быть, Сато и Каруизава – не девушки типа генки? Я могу с уверенностью сказать, что они не относятся к типу Хорикиты, но Кушида и Ичиносе определенно относятся к типу генки... разве нет?

— Может быть, Аянокоджи-кун считает, что если девушка не относится к типажу генки, то она скучная тихоня?

Такой резкой репликой Каруизава словно нанесла мне удар.

— Это правда?

— Нет, это неправда. Я и сам относительно тихий человек, так что, наоборот, я думал, что такая девушка будет тянуть меня за собой в каком-то плане. Видимо то, как я это выразил, не совсем правильно донесло мою мысль.

Видимо Сато и Каруизава неправильно интерпретировали мои слова.

— А тогда что между тобой и Хорикитой-сан?

И снова неудобный вопрос от Каруизавы. Разговаривать о Хориките совершенно неуместно сейчас, разве нет? Я хотел сказать это, но увидев лицо Сато, передумал.

Наверное, об этом она тоже хочет узнать. Видимо, те вопросы, которые Сато трудно задать лично, Каруизава спрашивает вместо неё.

В нашем классе далеко не все правильно понимают отношения между мной и Хорикитой. Но Каруизава среди тех, кто все знает. Сам факт того, что у неё возник такой вопрос – неестественен. Без сомнения, это ради Сато. Если Сато серьезно относится ко мне, то она, видимо, призналась об этом Каруизаве, что и является причиной этого двойного свидания. Другими словами, она попросила Каруизаву подстраховать её.

Мне казалось, что Каруизава, хоть и не явно, пытается в чем-то меня подловить. Я не знаю, кто придумал это двойное свидание, но могу предположить, что человек, который продумал мелкие детали плана – Каруизава.

— Между мной и Хорикитой вообще ничего нет. Очевидно же: сейчас Рождество, но мы не вместе.

Сам факт, что Хорикиты сейчас здесь нет, является главным доказательством этого. Так я попытался убедить их.

— Но то, что её здесь нет, еще не значит, что между вами тоже ничего нет, верно?

Этого должно было быть достаточно, но Каруизава продолжала давить на меня.

— Есть еще один вариант: Аянокоджи-кун влюблен в Хорикиту-сан, но она не дает тебе ни шанса. Возможно, ты хотел бы пригласить её на свидание, однако у тебя не хватает смелости сделать это.

— ... Несомненно.

Если серьезно подумать, то вероятность подобного не равна нулю.

— П-Правда? Для тебя было досадно, что я пригласила тебя на свидание?

С тревогой в глазах Сато осторожно посмотрела на меня.

— Я уже говорил тебе, но повторюсь: если бы это было так, я бы не пошел.

— Понимаю. Какое облегчение!..

— Но есть еще кое-что, не так ли? Бывают парни, которым отказала та, что нравится им, и они ищут запасной вариант. Девушка, которую они держат в резерве на тот случай, если с первой ничего не выйдет… что-то вроде того.

Нечто настолько низкое сказала Каруизава. Неужели она действительно видит во мне человека, способного на такое? Даже если я спрошу её об этом, все будет еще хуже. Скорее всего она ответит, что я такой и есть. Задать этот вопрос для меня было равносильно прыжку в реку Нил, кишащую крокодилами.

— Я действительно похож на человека, способного на такое?

— А разве нет?

— ... Эмм.

Я предполагал, что так будет, но все равно прыгнул. И в результате крокодилы меня здорово пожевали.

— Твоя истинная любовь – Хорикита-сан, но ты держишь Сато-сан в качестве подстраховки и просто играешься с ней, так ведь?

Она больше не пытается помочь Сато… Кажется, Каруизава пытается утопить меня. Может быть, она и не пыталась наладить отношения между мной и Сато, а просто хотела показать Сато, что такой человек, как я, ей не подходит.

— Не думаю, что Аянокоджи-кун из тех, кто способен на такое.

На это резкое заявление Каруизавы, Сато возразила.

— Правда, Аянокоджи-кун?

— В конце концов, я не тот, кого можно назвать мастером интриг.

Мне удалось избежать яростной атаки Каруизавы. Однако, в тот момент, когда я об этом подумал, наступило время третьей атаки.

— Но ты же знаешь, что Аянокоджи-кун хорошо ладит с Кушидой-сан, верно?

— Неужели?

Я не совсем понял почему, но, образно говоря, Сато словно подпрыгнула от удивления.

— В случае Кушиды, я бы сказал, что она ладит почти со всеми...

Это уже не просто крокодил, который меня грызет, он вылез из воды, отрастил крылья и атакует даже с неба.

— Тебе не кажется, что большинство парней хотят встречаться с Кушидой-сан?

— Ты действительно так думаешь? Хирата?

Чтобы спастись от этого нападения, я решил обратиться за помощью к Хирате. Если он поймет, что я в беде, он обязательно должен сделать что-то, чтобы помочь мне.

— Я действительно думаю, что Кушида-сан очень популярна, но не думаю, что прямо все к ней неравнодушны. И, кроме того, я не думаю, что у Аянокоджи-куна есть кто-то особенный, к кому он испытывает такие чувства.

Ты совершенно прав, Хирата. Ты ответил на 100% так, как я надеялся. Этим ответом он спас меня не только от этой ситуации недопонимания насчет Кушиды, но и от всех подобных.

— Если Йосуке-кун так говорит, тогда я поверю, что это правда.

Хотя она все еще казалась недовольной, Каруизава прекратила. Слова Хираты имеют для неё таинственный вес или, во всяком случае, она не может ими пренебречь. На Сато это должно подействовать еще более убедительно.

Хорошо, Хирата. Так держать, Хирата. Вперед, Хирата, вперед.

— Эй, вы там. У вас есть минутка?

Когда мы вчетвером подошли к кинотеатру, кто-то окликнул нас сзади. Все мы обернулись, чтобы посмотреть.

— Ты Аянокоджи, не так ли?

— ... Да, это я.

А ты кто такой? Эти слова застряли у меня в горле. Резкий блеск в глазах и исходящая от него уверенность. Я узнал этого человека.

В этой школе нет ни одного ученика, который не знал бы его. 2-й год, Нагумо Мияби. Рядом с ним было несколько учеников и учениц – вероятно, его друзья. Среди них были члены студенческого совета. Секретари Мизоваки и Тонокава. А также вице-президент Кирияма. И девушки, являющиеся членами студенческого совета тоже здесь.

Еще я заметил единственную первогодку, которая попала в студенческий совет. Силуэт этой девушки был виден в толпе. 1-й год, класс B, Ичиносе Хонами.

Она не вышла из толпы, и когда наши взгляды на мгновение встретились, она только улыбнулась в ответ. Никто из членов студенческого совета, кроме Ичиносе, не обращал на меня никакого внимания, продолжая свои разговоры.

Однако, несколько старшеклассников выглядели довольно агрессивно, делая атмосферу в этом месте явно тяжелее.

— Он же первогодка, верно? Твой друг, Мияби?

Большинство людей из этой группы не обратили на нас никакого внимания, но одна девушка посмотрела в нашу сторону. Некоторое время назад, когда я пересекся с этой старшеклассницей на дороге, она уронила свой амулет. Но даже если и так, она никак не могла узнать обо мне.

— Я никогда не разговаривал с ним прежде. Это тот самый ученик, который бежал против Хорикиты-семпая в эстафете на спортивном фестивале. Ты не помнишь?

— Ааа... Вот почему мне показалось, что я уже видела его где-то... много воды утекло с того момента.

— Может тогда поговорим? У тебя ведь найдется минутка?

В итоге Нагумо обратился ко мне. В данный момент совершенно очевидно, что мы вчетвером немного заняты. Однако, он не просто старшеклассник – он новый президент студенческого совета. Будучи приглашенным кем-то вроде него, отказаться было бы грубо. Из-за этой неожиданной ситуации Сато поникла. Каруизава тоже казалась немного расстроенной.

Увидев выражение лиц этих двоих, Хирата немедленно сделал шаг вперед. Среди нас он, вероятно, единственный, кто может встретиться лицом к лицу с Нагумо.

Но даже так, он не может сказать что-то вроде «мы веселимся вчетвером, так что, пожалуйста, оставьте нас в покое». Интересно, как он собирается решить эту проблему.

— Доброе утро, Нагумо-семпай.

— Привет, Хирата. Как дела с футболом?

Нагумо, до того, как стать президентом студенческого совета, был членом футбольного клуба. Похоже, Хирата решил воспользоваться этим, чтобы начать разговор.

— Все делают все, что в их силах. В следующий раз, пожалуйста, присоединяйтесь к нам на тренировке. Семпай, Аянокоджи-кун что-то натворил?

С тревогой в глазах, спросил Хирата.

— Хмм? Ааа нет, это не тот случай. Я бы ни за что не стал запугивать своего кохая, верно? Он просто стал мне любопытен.

Произнес Нагумо с улыбкой, но его глаза явно выражали враждебность. Пока я не отвечу, ситуация не сдвинется с места.

— У вас ко мне какое-то дело?

Я ответил ему несколько напряженным тоном.

— Не будь таким осторожным. Хотя… это же непосильная задача, верно? Эй вы, пока идите дальше без меня.

Возможно, он думал, что большая толпа пугает меня, и Нагумо сказал об этом своим друзьям.

— Поторопись и догоняй нас, ладно?

— Непременно.

Не похоже, чтобы он собирался нас отпускать, но Нагумо отправил свою свиту вперед. Глядя на их спины, я кое-что понял.

— Мы идем в караоке. Хочешь присоединиться к нам после этого?

— Нет, спасибо...

— Да я просто шучу. Если кто-то вроде тебя, кто даже мне не друг, присоединится, атмосфера там сразу испортится.

Теперь он уже насмешливо издевается надо мной.

— Так значит ты тот самый парень, на которого обратил внимание Хорикита-семпай... Я просто проверяю эти слухи.

— Семпай, вы говорите о том случае во время эстафеты?

Хирата вмешался в разговор, чтобы поддержать меня.

— Да, ты ведь тоже смотрел, верно?

— Да, но я уже знал, что Аянокоджи-кун очень быстрый.

Это была ложь, выдуманная Хиратой, однако Нагумо не может знать правдивость этих слов.

— Но, кроме этого, у Аянокоджи-куна нет ничего такого, что могло бы привлечь ваше внимание.

— И правда, он выглядит как самый обычный ученик. Разве что он очень быстр... хах.

Затем Нагумо с грозным выражением лица крепко схватил меня за руку.

Видя это непонятное движение, остальные выглядели удивленными. Это было опасно. Со стороны это, должно быть, выглядело так, словно вот-вот начнётся драка. Даже Хирата, стоявший рядом с Нагумо, на мгновение замер.

— Президент Нагумо, у вас такое страшное лицо...

Чтобы ситуация не ухудшилась, Каруизава рассмеялась и подошла к нему.

— Я тебя напугал? Прости, прости, я не хотел.

Нагумо безмятежно посмотрел на Каруизаву.

Но он не отпустил мою руку. А затем снова посмотрел на меня.

— К твоему сожалению, я знаю все о Хориките-семпае. Если этот человек что-то в тебе увидел, то это «что-то» определенно существует.

— Вы, должно быть, хорошо знаете президента студсовета.

— Ты имел в виду: "бывшего" президента студенческого совета? Я с нетерпением жду, Аянокоджи. Как только этот человек окончит школу, меня ждет сплошная скука. Не рушь мои надежды и стань моим противником, хорошо?

Я знал, что между старшим Хорикитой и Нагумо существует определенное соперничество, но то, что он настолько одержим этим, было неожиданно. В итоге это коснулось не только старшего Хорикиту, но и меня.

Я был удивлен, ведь мне казалось, будто Нагумо из тех, кто не будет доставлять проблем, пока он и его окружение в порядке. Однако, судя по этой ситуации, кажется, что это не так.

Похоже, он придает большое значение тому, чтобы показать всем, насколько он силен и удивителен.

— Тогда позвольте задать вам один вопрос.

Когда я, до сих пор сохранявший безучастный вид, задал вопрос, Нагумо впервые слегка улыбнулся.

— В тот день, когда вы взяли на себя роль президента школьного совета, вы сказали, что сделаете эту школу более интересной, и что отныне всё будет решаться исходя из способностей учеников. Что же вы собираетесь сделать?

В ситуации, когда все зашло так далеко, даже если я немного подыграю ему в разговоре, это никак мне не навредит. Исходя из этого заключения, я и задал вопрос.

— Я не знаю, какие экзамены вы сдавали на первом году обучения, но все они должны были быть скучными и напыщенными. Видишь ли, я сыт этим по горло. Например, специальный экзамен на базе популярной виртуальной онлайн-игры, тебе не кажется, что это звучит интересно?

— Виртуальной онлайн-игры?..

На мгновение я подумал о приложениях для телефона, но сразу после этого Нагумо рассмеялся и сказал.

— Не будь таким серьезным.

Отпустив мою руку, которую он сжимал все это время, Нагумо снова рассмеялся. Он смеялся, но его глаза нет.

— Прошу прощения, что прервал вашу встречу. Еще увидимся.

Сказав это, Нагумо последовал за своими друзьями и направился в сторону караоке. Некоторое время мы простояли в тишине.

— Фуух... Настоящее событие, не так ли?

Хирата довольно похлопал себя по груди, словно ничего не произошло.

Напротив, Сато, которая до сих пор была тихой и молчаливой, будто взорвалась:

— П-Потрясающе, Аянокоджи-кун! Подумать только, президент студенческого совета настолько высокого мнения о тебе!

— Не думаю, что это настолько потрясающе.

Я ответил, когда Сато, которая явно была в настроении, начала шутливо подталкивать меня.

— Сомневаюсь, сомневаюсь. Единственное, в чем Аянокоджи-кун хорош, так это в беге. Йосуке-кун в 100 раз лучше. Он очень быстрый, к тому же он хорошо учится. Если на кого-то и стоит обратить внимание, странно, что это не Йосуке-кун.

Правда? Словно спрашивая об этом, Каруизава с улыбкой посмотрела на Хирату.

— Я согласна, что Хирата-кун удивителен, но... но я не думаю, что Аянокоджи-кун хуже!

Я рад, что она с гордостью поддержала меня, хоть я и не просил её. Но для меня было бы приятнее, если бы она оценила меня ни хорошим, и ни плохим. Видимо эти слова сильно раззадорили Каруизаву.

— Ты говоришь, что он не хуже, но, в отличие от Хираты-куна, разве он не безнадёжен в учебе?

— В-Возможно... но все же он умнее меня!

Не стану отрицать это, но разве стоит так говорить, Сато?

— Эй, разве это не здорово, Аянокоджи-кун? Что Сато-сан о тебе такого высокого мнения? Разве не удивительно что ты получил такое уважение лишь быстро бегая?

— Возможно.

Я не стал оспаривать ужасающе сильные слова Каруизавы, которые хвалили меня... или нет?

Во всяком случае, одно я понял точно – весь сегодняшний день Каруизава намерена меня унижать.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 4. Бурное Двойное Свидание. Части 3 - 4

Часть 3.

Кинотеатр в торговом центре Кёяки уже несколько дней был переполнен людьми. Всеобщий интерес к недавно выпущенному фильму и проблемы с оборудованием, возможно, имели к этому какое-то отношение.

Естественно, Ибуки нигде не было видно. Наверное, она просто не интересуется 3D-мультфильмами зарубежных кинокомпаний, или, возможно, ожидала появление такой толпы и избегала ее… она, по всей видимости, придет посмотреть его позже.

Получив на руки заранее забронированные билеты и передав их корешки контролёру, мы вошли.

— Т-Точно, Каруизава-сан. Я бы хотела, чтобы ты пошла со мной в уборную.

— И правда. Показ ведь скоро начнется.

После этих слов Сато практически силой потащила Каруизаву в сторону уборной.

Остались только я и Хирата.

— Как бы это сказать... хорошая работа.

Первое, что он решил сказать, было искренней похвалой. Хирата позволяет своему драгоценному Рождеству пропасть впустую, просто чтобы сопровождать Каруизаву, с которой он находится в поддельных отношениях. Я и вправду уважаю его за это. Или, может быть, он испытывает и настоящие чувства по отношению к Каруизаве – возможно ли что-то подобное?

— Видишь ли, Каруизава-сан – моя одноклассница, и я с самого начала решил спасти её любой ценой.

По выражению его глаз я понял, что он не видит в Каруизаве романтического партнера. Это был взгляд человека, который ежедневно прилагает усилия ради своих одноклассников.

— Я очень благодарен тебе насчет Каруизавы-сан, Аянокоджи-кун.

— Не помню, чтобы делал что-то, заслуживающее благодарности.

— Я очень рад тому, что во время специального экзамена на корабле вы с Каруизавой-сан оказались в одной группе. Теперь она твёрдо стоит на ногах даже без моей защиты.

После этих слов Хирата с облегчением вздохнул, словно медленно опустил на землю тяжелую сумку, которую нёс с собой всё это время.

— Этого ещё не случилось, не так ли?

— Ты решил так потому, что я всё ещё играю роль её парня?

— Да.

Иначе говоря, Каруизава стала ментально сильнее. Она выросла как личность, и Хирата тоже это почувствовал. Однако дальнейший её рост над собой напрямую связан с человеком напротив меня.

— Это лишь вопрос времени, вот что я думаю. В последнее время общение между нами свелось к минимуму. Не считая исключительные случаи, вроде сегодняшнего, не думаю, что она все ещё нуждается во мне.

Похоже, Каруизава, как и предполагал Хирата, стала более самостоятельной. Раз это заметил не только я, но и человек со стороны, значит, в этом нет никаких сомнений.

— Возможно, я задам несколько грубый вопрос, но тебе не жаль проводить это Рождество вот так?

— Вовсе нет. В конце концов, я парень Каруизавы-сан. По крайней мере, до сегодняшнего дня между мной и какой-то другой девушкой ничего не было. Кроме того, вероятно, так будет и впредь.

— Так будет и впредь?

Хирата сказал это так, словно он пытался предугадать будущее, хоть и не мог знать всё наверняка.

— Знаешь, Аянокоджи-кун, пока все вокруг меня ладят друг с другом, я всем доволен.

— Так вот почему ты говоришь, что тебе не нужны никакие отношения?

— Полагаю, что так. По крайней мере, сейчас я считаю так.

Он благословлен такой внешностью, такой личностью и такими навыками, и всё же, какая жалость.

— А что насчёт тебя, Аянокоджи-кун? Ты собираешься встречаться с Сато-сан?

— Не...

Я не собираюсь делать ничего подобного, но если стану отрицать это вот так, это будет то же самое, что отрицать сам факт посещения этого свидания, из-за чего я остановился на полуслове.

— Сомневаюсь. Сейчас я ни о чём таком не думаю.

Мне не оставалось ответить ничего, кроме этого.

— Возможно, я не имею права говорить это после того, как сказал, что сам не ищу отношений, но тебе может быть полезно попробовать с кем-то встречаться, Аянокоджи-кун.

— «У тебя никогда раньше не было девушки, верно?». Ты же это хотел сказать?

— Ха-ха-ха, это не так. Конечно, я думал, что ты никогда раньше не состоял в отношениях, но ведь это не потому, что ты не популярен, правда? Разве это не потому, что ты просто не смог найти девушку, которая могла бы стать твоим романтическим партнёром?

— Честно говоря, думаю, и то, и другое. Я никогда не был особо популярен и никогда не рассматривал кого-то в качестве возможного романтического партнера.

Поэтому-то и не было никакого развития в романтическом плане. В Белой Комнате не было никаких правил, прямо запрещающих романтику, как, например, для идолов, но обстоятельств, которые позволили бы таким отношениям благополучно сложиться, просто не существовало. Время на развлечения, каникулы – всего этого там не было и в помине. Кроме перерывов в туалет и времени на принятие ванны мы постоянно находились под присмотром. Романтическим отношениям там явно не место.

— Разве это не утомительно – всегда ставить себя на второе место и проводить свою школьную жизнь во благо нашего класса?

Я попытался задать ему такой очевидный вопрос.

— Утомительно? Ничего подобного. И даже напротив, класс, лишённый сплочённости, заставляет меня чувствовать себя гораздо более некомфортно. Честно говоря, беспокойство, которое я чувствовал сразу после поступления, по большей части исчезло.

Это потому, что после поступления в эту школу Хирата принял меры, чтобы сплотить наш класс.

На необитаемом острове наше единство значительно ослабло, и на какое-то время над ментальным состоянием Хираты нависла тень. Однако в последнее время даже мне стало ясно, что класс D начал демонстрировать свою сплоченность. К тому же, я не видел, чтобы над кем-то в классе тайно издевались. Разумеется, если не учитывать внешний фактор, которым является класс C. Как бы то ни было, Хирата Йосуке – чрезвычайно важная центральная фигура класса, и, если бы его с нами не было, класс D, несомненно, всё ещё был бы в самом низу. Впрочем, у Хираты тоже есть слабость... несколько его неуверенная сторона.

Испытание на необитаемом острове завершилось без каких-либо инцидентов, но, если распад внутри класса выйдет за рамки того, что произошло в тот раз, неизвестно, что случится с Хиратой.

Причина, по которой я думаю об этом сейчас, заключается в Кушиде. Ещё в средней школе был случай, когда по её вине произошёл распад класса. И даже сейчас, в отношении Хорикиты она действует практически так же.

Иначе говоря, это означает, что при надобности она может даже посеять хаос внутри класса. Если такое случится, бремя, которое ляжет на сердце Хираты, будет очень тяжким.

А если центральная фигура перестанет функционировать, неизвестно, что может случиться с ныне единым классом D. Удостоверившись, что эти двое ещё не вернулись, я решил сменить тему разговора.

— Что тебе известно о президенте Нагумо, Хирата?

Поскольку они принадлежали к одному и тому же клубу, он должен был что-то знать о Нагумо. Я рассудил, что это был подходящий момент, чтобы спросить его.

— Дай подумать... Знаешь, я пересекался с ним только как с одним из моих товарищей по клубу. А когда он вступил в должность президента студенческого совета, по большей части мы лишь обменивались приветствиями.

— В таком случае сойдет и просто твоё мнение о нем.

Я решил взглянуть на ситуацию под другим углом и снова задал ему вопрос.

— Что касается моего первого впечатления о нем, полагаю, он довольно интересная личность. Даже во время футбольных тренировок он постоянно пробовал внести что-то новое, такой вот он человек. Естественно, не то, чтобы всё всегда шло как по маслу, но, в конечном счёте, он показался мне очень интересным человеком. Даже несмотря на то, что некоторые тренировки были суровыми и беспощадными.

Затем Хирата рассмеялся, будто вспоминая эти самые тренировки.

— В конце концов он всегда добивается результата или, по крайней мере, становится сильнее. И похоже, что Нагумо-семпай уже преуспел на множестве турниров еще до того, как мы поступили сюда.

— Понятно. Выходит, он идеальный семпай.

— А это уже совершенно другая тема.

Я думал, что Хирата согласится с мной, однако он покачал головой.

— Несмотря на всё это, он снискал себе и дурную славу. Судя по всему, есть множество учеников, которые покинули клуб из-за него.

— Но ведь о нём не было никаких плохих слухов, разве нет?

— Не потому ли, что этих людей больше нет в этой школе? Каждый из второгодок, кто начинал конфликтовать с Нагумо-сенпаем, в итоге покинул клуб, а вскоре после этого, похоже, их и вовсе исключали из школы.

— Значит, они не только покинули клуб, но и были исключены из школы?

— Я не знаю подробностей. И не представляю, насколько сильно Нагумо-семпай был вовлечен в это.

Возможно, Нагумо повлиял лишь на часть этой длинной цепочки событий. Также весьма вероятно, что эти ученики покинули школу по личным причинам.

Тем не менее, этот факт меня обеспокоил. Всё потому, что старший Хорикита тоже говорил о чём-то подобном. Этот Нагумо устраняет любого, кто препятствует достижению его целей, что в результате и привело к монолитности учеников второго года обучения.

Если предположить, что Нагумо – свет, то любой, кто решит противостоять ему, будет тьмой. Он действительно сокрушил эту самую тьму, но мир не так прост. Там, где кончается свет, всегда есть тень. И сколько бы ты ни пытался устранить её, это приведет лишь к формированию новых теней.

— Может ли быть, что Аянокоджи-кун собирается вступить в студенческий совет?

Судя по ходу разговора, Хирата просто не мог не прийти к такому выводу.

— Нет, ничего такого я делать не намеревался.

Я ясно дал ему это понять. Даже если в итоге Хорикита откажется вступать в студенческий совет, о моём вступлении в него не может быть и речи. Но, так или иначе, стоит подумать о контрмерах. В отличие от простой просьбы о небольшой услуге, вступление в студенческий совет окажет огромное влияние на чью-либо повседневную жизнь. В случае с Каруизавой, она определенно подчинится такому приказу, но, если взвесить все плюсы и минусы, становится очевидно, что она не подходит для этого. Следовать моим приказам и, вдобавок ко всему, быть способным присоединиться к студенческому совету только благодаря своим заслугам, не вызывая никаких подозрений – едва ли найдется кто-то, кто сможет преодолеть все эти три препятствия.

— Понятно. Но я думаю, что тебе, Аянокоджи-кун, под силу сделать это.

— Это мои слова, Хирата. Знаешь ли, ты и сам отлично подходишь для студенческого совета.

— Это не так, и, кроме того, я не хочу бросать свою клубную деятельность.

Похоже, до окончания школы Хирата не намерен бросать футбол. Если бы он присоединился к студенческому совету, то, возможно, количество карт в моей руке увеличилось бы на единицу.

Но сейчас я не буду докучать ему по этому поводу.

Потому что я не собираюсь менять свою позицию в этой школе.

— Если забыть о делах со студенческим советом, начиная со следующего месяца, мы, вероятно, окажемся в трудном положении.

— Ты о том, что мы поднимемся до класса С?

— Да, теперь высшие классы будут с нами настороже, а низший станет нас преследовать. Не говоря уже о разнице между нашими классными очками. Если облажаемся, то можем вновь стать классом D уже в феврале.

Вполне естественно иметь такие опасения.

Количество классных очков меняется практически ежемесячно. Если допустить хотя бы малейшую ошибку, все может пойти так, как предсказывает Хирата.

— Вопрос в том, сможем ли мы приложить достаточно усилий для исправления ситуации, если такое действительно произойдет.

— Я думаю, что каждый хочет подняться до класса А.

— Даже если для этого потребуется колоссальное количество сил и удачи, как думаешь, смогут ли они перебороть это и остаться такими же, как прежде?

— В этом-то и проблема, не так ли? В любом случае, стремиться к высшим классам означает подвергать класс тяжкому бремени.

Если бы у нас была свобода выбора, то, естественно, каждый выбрал бы класс А.

Это то, что выбрал бы даже кто-то, совершенно не заинтересованный в конфликте между классами – вроде Коенджи. Однако существуют существенные различия между условиями для попадания в класс А и в остальные классы.

— Я...

Только Хирата собирался продолжить, как нас окликнули:

— Извините, что заставили ждать!

Сато и Каруизава вернулись прямо в середине нашего разговора. Так как показ фильма вот-вот начнется, мы прервали наш разговор и вчетвером направились в зал кинотеатра.

Часть 4.

Обычно я не смотрю 3D-мультфильмы, но этот, вопреки моим ожиданиям, был достаточно интересным. Мастерски воссозданные движения и образы животных, и история, способная тронуть до глубины души. Несмотря на то, что подход к созданию фильма был достаточно прост, именно из-за того, что фильм следовал такому подходу, он и оставляет хорошее впечатление – вот как бы я это описал.

Неся в руках сок, который мы взяли с собой в зал, я покинул кинотеатр вместе с Сато.

— Это было интересно!

Голос Сато звучал слегка взволнованно, и я не мог с ней не согласиться. Кроме того, я немного проголодался. Чуть погодя из кинотеатра вышли и Хирата с Каруизавой.

Чтобы успеть на заранее забронированный обед, мы выдвинулись в сторону ресторана. Тем временем мой разговор с Сато возобновился.

— Эй, Аянокоджи-кун... не возражаешь, если я спрошу тебя кое о чем глупом?

Возможно, просмотр фильма вдвоём немного сократил расстояние между нами, ведь по сравнению с тем, что было раньше, Сато стала ближе ко мне. Речь не о физической близости – можно сказать, что расстояние между нашими сердцами сократилось на полшага.

— Если есть что-то, что ты хотела бы узнать, пожалуйста, спрашивай.

Не то чтобы я был готов ответить на что угодно, но, если есть что-то, что мне нет нужды скрывать, я намерен ответить.

— Ахх, я то~оже хочу задать вопрос.

Несмотря на то, что Каруизава сама сказала, что нам стоит разговаривать отдельно, она опять вмешалась. Хирата, наблюдавший за развитием ситуации, высказал свое мнение:

— Думаю, это прекрасная возможность задать друг другу вопросы, которые у нас накопились. Почему бы так и не поступить?

Мне показалось, что это не такое уж и плохое предложение. Ведь я также мог бы воспользоваться случаем и задать Хирате интересующие меня вопросы, которые не смог задать ранее.

— Согласна! Тогда я буду первой.

Выразив свое согласие, Каруизава сразу же перевела взгляд на меня.

— Аянокоджи-кун раньше с кем-нибудь встречался?

Хирата совсем недавно задал мне такой же вопрос. Нет, если быть точнее, он не спрашивал, а видел меня насквозь. Никогда не думал, что за один день меня спросят об этом дважды. По сути, то, что у меня не было девушки, выглядит довольно жалким. Мнение общественности на этот счет особенно печально по отношению к парням.

Это не тот вопрос, на который я мог бы ответить любезно, но пристальные взгляды Каруизавы и Сато были сосредоточены на мне. Если не считать Сато, в отношении Каруизавы всё выглядело так, будто она просто играла со мной.

— Прямо сейчас у меня нет девушки.

Даже при том, что я ответил честно, я попытался включить в свой ответ небольшой подтекст. Мой ответ можно было интерпретировать таким образом, что «в прошлом у меня была девушка».

— Понятно, и количество лет без девушки равняется твоему возрасту.

Каруизава говорила это довольно уверенно, несмотря на мой неоднозначный ответ.

— Знаешь, Аянокоджи-кун. Это оправдание, которое используют непопулярные парни. Я думаю, тебе будет полезно это запомнить. Фраза «прямо сейчас» в твоём ответе и делает его подозрительным.

— Неужели? Если бы у меня была девушка в прошлом, а сейчас не было бы, я думаю, что всё равно включил бы в свой ответ «прямо сейчас».

— Значит, в прошлом у тебя была девушка?

— Нет... не было.

— Видишь? Как я и думала!

Каруизава забавлялась от всего сердца. Так или иначе, Сато тоже казалась радостной.

Меня не покидало чувство, что теория Каруизавы ошибочна, но у меня не было аргументов, чтобы опровергнуть ее слова.

— В любом случае, не думаю, что отсутствие девушки должно тебя как-то беспокоить. Вот если бы ты был совершенно непопулярен, как Ямаучи-кун или Онизука-кун, тогда это было бы минусом, но ты, наверное, ищешь себе наиболее подходящего партнёра или, скорее, просто не спешишь. Верно, Аянокоджи-кун?

Сказав это, Сато как бы вступилась за меня.

— Сато-сан очень хорошо понимает Аянокоджи-куна.

— Было бы здорово......если бы я могла понять его. Но я все еще ничего о нем не знаю. Позволь спросить и мне, ладно? Итак, Аянокоджи-кун, ты предпочитаешь девушек с длинными или короткими волосами?

Следующий вопрос снова для меня, и он тоже довольно прямолинеен. Наличие или отсутствие девушки, тип девушек, который мне нравится, а теперь мои предпочтения в прическах. Комбинируя все эти вопросы, кажется, что в голове появляется образ девушки.

— Я никогда не задумывался об этом... впрочем, пока прическа человеку идёт, будь то длинные или короткие волосы, это не имеет никакого значения, разве не так?

— Почему-то это звучит как чересчур банальный ответ...

Каруизава указала на это, поскольку мой ответ действительно был банальным.

— Я считаю так же. Будь то парень или девушка, если человеку это идёт, такие вещи, как стиль или длина прически, не имеют особо значения.

Помощь Хираты подоспела как раз вовремя. Похоже, видя, что ситуация принимает неблагоприятный оборот, Каруизава широко улыбнулась Хирате.

— Как я и думала. Честно говоря, я тоже так считаю. Есть девушки, которые меняют длину своих волос в зависимости от предпочтений своих партнеров, но это бессмысленно, если ты сам не решишь, подходит тебе это или нет.

Каруизава постоянно придерживалась стороны Хираты на глазах у других людей, но ответ, как всегда, блестящий. Такое поведение прекрасно демонстрирует её своевольный характер и решительность.

Если цель Каруизавы состоит в том, чтобы сблизить меня с Сато, я не понимаю, почему она пытается создать обо мне плохое впечатление. Иногда мои прогнозы бывают совершенно ошибочными.

— А я думаю, что здорово не иметь никаких предпочтений в прическах и внешнем виде!

Не похоже, что у неё сложилось негативное впечатление обо мне. Я практически чувствовал, как глаза Сато слегка светятся. По какой-то причине Каруизава тоже неожиданно посмотрела на Сато взглядом, который, казалось, говорил «неплохо, Сато-сан».

Таким образом Сато свела на нет унизительные замечания Каруизавы.

— Эй, Хирата, а ты осознаешь, что ты очень популярен?

Сейчас я хотел бы узнать мнение несравненно великого Хираты-сенсея. Так я думал, но по какой-то причине Каруизава вцепилась в меня взглядом.

Такое же выражение лица было и у Сато.

— Эй, Аянокоджи-кун. Вместо того, чтобы задавать вопросы Йосуке-куну, разве ты не должен спросить что-то у Сато-сан?

— Верно. Такое ощущение, что Аянокоджи-кун решил взять у Хираты-куна интервью.

— ... Даже если вы так говорите.

Поскольку мы с Каруизавой делали вид, что мало общаемся между собой, я не могу ни с того ни с сего начать задавать ей вопросы. Но, с другой стороны, мне столь же трудно задать вопрос Сато, с которой я встречаюсь практически в первый раз.

А раз так, то мне остается отдать свое предпочтение Хирате, с которым легче всего вести разговор. И неважно, насколько щекотливым будет мой вопрос, он точно с этим справится. Кроме того, мне и самому хотелось кое о чем спросить Хирату, так что с этим ничего не поделаешь.

— Спрашивай меня о чём угодно, Аянокоджи-кун.

— … Дай подумать…

Пока я искал хоть какую-то зацепку, которая позволила бы мне отступить, мы добрались до семейного ресторана, где собирались пообедать. Естественно, разговор снова был прерван.

Поскольку Сато, по всей видимости, сделала предварительный заказ, она спокойно повела нас к нашим местам. На столе, к которому она нас привела, лежали полотенца и разделяемые палочки для еды, приготовленные на четырех человек.

— Это столик на четверых.

А наш заказ был на двоих. На столе должны быть только приборы для меня и Сато.

— А-а, я услышала об этом месте от Сато-сан, когда мы ходили в уборную. Так что мы зарезервировали побольше мест. Верно, Сато-сан?

— А-Ага.

— Неужели? А ты довольно тактична.

— Разумеется. Видишь ли, я ветеран, когда дело доходит до таких вещей.

Я перевел взгляд на Каруизаву, которая гордо выпятила грудь.

«Ты лгунья».

Каруизава также ответила мне взглядом.

«Я не хочу слышать это от Киётаки, который никогда ни с кем не встречался…».

Что-то вроде того.

— Так ты ничего не хочешь спросить у Сато-сан, Аянокоджи-кун?

Возможно, такова цена за то, что я установил зрительный контакт, но даже после того, как мы сели, я всё равно не смог избежать её упрёков. Каруизава снова взялась за своё.

— ... Чем ты обычно занимаешься в выходные?

Этот вопрос я задал, так как оказался загнан в угол, но и на это Каруизава скорчила удивлённую гримасу.

— И что это? Ты специально задаешь такие нелепые вопросы?

Некоторое время назад Каруизава начала проявлять такой высокий уровень раздражительности, что причину этого не мог понять даже Хирата. «Почему ты не используешь информацию о Сато, которую раздобыл заранее?», – она, должно быть, задаётся таким вопросом. Тем не менее, не то чтобы я собрал эту информацию только для того, чтобы сделать свидание успешным. Я собрал эту информацию, потому что хотел узнать больше о человеке, известном как Сато. Разница между этим колоссальная.

— Все в порядке, Каруизава-сан. Я очень рада, что Аянокоджи-кун спросил меня о чем-то.

С улыбкой ответив так, Сато задумалась.

— Хм. В основном, пожалуй, я просто развлекаюсь с друзьями. Мне становится скучно, когда я остаюсь одна.

Вероятно, Сато имела в виду компанию девушек, с которыми она ладит. В какой-то степени я мог представить это в своей голове.

— Впрочем, иногда я всё-таки могу побыть в одиночестве, занимаясь чем-то мне интересным. Например, дизайном одежды.

Дизайн одежды. От Сато прозвучали слова, которые редко услышишь.

— Видишь ли, я думаю, что стать дизайнером не такая уж и плохая идея.

— Хех, я слышу об этом впервые. Так «вот какова» Сато-сан.

Я не знаю, что Каруизава имела в виду под словами «вот какова», но, похоже, девушки могут вести разговор, который могут понять только они. Сато несколько раз кивнула.

— Если мне удастся выпуститься из класса А, я думаю, что смогу устроиться в неплохое место.

Сато радостно поделилась своими представлениями о будущем. Нет ничего плохого в том, чтобы ожидать привилегий после окончания школы в классе A, но для неё было бы лучше, если бы она также рассматривала варианты, при которых она выпустится из класса В или ниже.

— Может, Аянокоджи-кун, у тебя тоже есть мысли о том, чем ты будешь заниматься в будущем?

Сато бережно вернула мне мяч, который я ей бросил.

— … Думаю, поступлю в университет.

Я еще не думал о своей будущей деятельности, поэтому дал самый надежный ответ.

— Вау, а вот я бы точно туда не пошла. Я определённо не смогу вынести необходимость учиться даже после окончания старшей школы.

Услышав о поступлении в университет, Сато отреагировала с неприятием.

— Старшие говорят, что обязательное образование заканчивается после выпуска из средней школы, но на самом деле, обязательное образование длится до старшей школы, верно? Ведь если бы я была выпускником средней школы, меня бы просто высмеяли.

Не учитывая, будет ли она высмеяна или нет, само собой разумеется, что каждому человеку нужно окончить по крайней мере старшую школу – это своего рода естественная тенденция. По сути, само выражение «обязательное образование» не является преувеличением.

— Я, скорее всего, тоже поступлю в университет. Студенческая жизнь кажется мне довольно веселой.

Как ни странно, вместо того, чтобы отвергнуть перспективу поступления в университет, Каруизава ответила вот так. Все это – лишь смутные предположения, но, кажется, каждый из нас думает о будущем. Этот случай помог мне насладиться едой в очень непривычной компании людей. Но если бы такое происходило каждый день, это бы, безусловно, было крайне утомительно.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Глава 4. Бурное Двойное Свидание. Часть 5

После того, как мы поели и закончили шляться по торговому центру Кёяки, время на часах близилось к 17:00. Двойное свидание, которое длилось практически 5 часов, уже подходило к концу. Подводя итоги, можно сказать, что этот день оказался неожиданно интересным. Однако из-за присутствия Каруизавы возникло несколько различных проблем, поэтому в следующий раз я хотел бы отказаться от такой авантюры.

— И чем теперь займёмся?

Взяв инициативу в свои руки, я решил проверить, собираемся ли мы расходиться или нет. Ведь не исключено, что мы могли бы пойти куда-то ещё, однако…

— В таком случае... может, нам стоит вернуться, Йосуке-кун?

Каруизава, которая до этого момента с радостью издевалась надо мной, вдруг заявила, что пора разойтись разными путями. «С этого момента мы будем только мешаться» - внезапно она проявила внимание и к таким вещам.

Кажется, сейчас её цель состоит в том, чтобы оставить нас с Сато наедине. Я видел, как они посылают друг другу сигналы посредством зрительного контакта. Да и совсем не сложно догадаться, о чём они сейчас размышляют.

В любом случае, Хирата кивнул, как бы соглашаясь с ней.

— Уже темнеет. Проводить с вами время было очень весело. Увидимся позже, Сато-сан, Аянокоджи-кун.

Сегодня я провел с Хиратой целый день, и можно сказать, что его действия были сравнимы с поступками мудрецов. Хирата действительно может без проблем взаимодействовать с самыми различными людьми. Причина, по которой это двойное свидание не кончилось крахом, заключается ни в ком ином, как в этом человеке.

— Спасибо за сегодняшний день вам обоим.

Кажется, Хирата и Каруизава собираются вернуться прямо в общежитие. По крайней мере, они направились именно в его сторону.

Сато тепло проводила их взглядом.

— Что теперь будем делать?

— Эмм, что ж. Может, сделаем крюк перед тем, как вернуться?

Такое предложение поступило от Сато. Поскольку у меня не было особых причин отказываться, я дал свое согласие.

— Хорошо... тогда, может, пойдем оттуда?

Решив сделать небольшой крюк, мы отправились в обратную сторону от общежития. Сато, которая до недавнего времени говорила в темпе стрельбы пулемёта, теперь стала довольно тихой.

— Извини, что это превратилось в двойное свидание.

— Да, сначала я сильно удивился.

— Эти двое и в самом деле потрясающие, да? Их аура как пары совершенно иная.

Каруизава все время старается сделать так, чтобы Хирата, играющий роль ее парня, заметно выделялся. Впрочем, это повышает не только его, но и её статус, что, вероятно, и почувствовала Сато.

— Я действительно восхищаюсь ими.

— Ага.

Хоть мы и шли довольно близко, наши руки ни разу не соприкасались. От той смелости, что она проявляла, когда мы были с Каруизавой и Хиратой, теперь не осталось и следа. Несмотря на это, мне не было неловко, однако атмосфера здесь всё же стала совсем необычной.

— Спасибо, что пригласила меня сегодня. Было очень весело.

Я сказал это, чтобы нарушить молчание, но лицо Сато оставалось обеспокоенным.

— Эй, Аянокоджи-кун... тебе же на самом деле не было весело, да?

Вот что она сказала.

— Ничего подобного.

Я стал отрицать её слова, поскольку я действительно наслаждался этим днём, но по какой-то причине Сато казалось иначе.

— Но...

— Почему ты подумала о чём-то подобном?

Не понимая причины, я попытался спросить её сам.

— Я имею в виду, что сегодня Аянокоджи-кун даже ни разу не засмеялся…

— Я не засмеялся, хм?

Прежде чем я успел дать ей объяснение по этому поводу, Сато продолжила говорить.

— Я надеялась, что смогу увидеть твою улыбку хотя бы раз, но...

Похоже, Сато беспокоилась об этом на протяжении всего дня.

Что касается самого двойного свидания, у меня действительно нет никаких жалоб. Пока я обдумывал, как ей это объяснить, Сато вполголоса заговорила:

— Может, это имеет какое-то отношение к тому, что некоторое время назад я предложила поиздеваться над Хорикитой-сан?

У нее был встревоженный взгляд. По её лицу, казалось, что она вот-вот заплачет.

«Кстати говоря, разве это не кончилось пустыми разговорами?».

Вскоре после нашего поступления Хорикита отгородилась от остальной части класса, и, кроме того, у нее была склонность смотреть на своих одноклассников свысока. Для неё это было чем-то самим собой разумеющимся и с этим нельзя было ничего поделать, однако Сато точно так же не питала какой-либо доброжелательности по отношению к Хориките.

По сути дела, однажды в нашем групповом чате она предложила поиздеваться над Хорикитой. В тот раз я отклонил это предложение, но, похоже, она сама вспомнила об этом.

— Меня это не волнует. Или, скорее, я уже практически забыл, что это произошло.

— ... Правда?

— Так или иначе, в тот момент Хорикита уже была отчуждена и с этим ничего нельзя было поделать. И, кроме того, не похоже, что после того обсуждения в групповом чате ты предприняла какие-либо действия. Я не буду судить кого-то, основываясь на такую глупость.

Сплетни – это то, что свойственно людям по всему миру. До тех пор, пока вы не озвучите их перед лицом человека, о котором идет речь, или не предпримете каких-либо действий по отношению к нему, это не выльется в серьёзную проблему. Однако всегда надо быть готовым, что о тебе начнут сплетничать в ответ. Пока вы понимаете этот аспект, всё в порядке.

— Правда?

— Да, правда.

— Но тебе ведь не было весело, разве нет? Ты же не смеялся.

— Причина, по которой я не смеялся... как бы это сказать, я вообще редко когда смеюсь.

Таким образом я вернулся к её словам, которые начал отрицать ранее. Насколько это убедит Сато, я не знаю. По всей вероятности, она истолковала это так, будто я пытался утешить ее. Честно говоря, так ей могло показаться по множеству причин. Ведь что касается сегодняшних вопросов Каруизавы, я уверен, что мог бы ответить на них и лучше. Однако я намеренно решил этого не делать.

«Она не тот партнер, ради которого мне нужно заходить так далеко».

Это было потому, что я принял такое решение.

В этом смысле, вопрос «тебе не было весело?» от Сато вполне закономерен. Как мне кажется, я веселился в равной степени с остальными, но не уверен, что это было то веселье, на которое надеялась Сато. Если я понравлюсь ей даже больше, чем сейчас, из-за этого возникнут только проблемы, вот какое я принял решение.

— Тебя не убеждает такой ответ?

— Нет... это не так, но…

Нависла давящая тишина. Не то, чтобы я пытался как-то возвысить себя, но весь сегодняшний день Сато была ко мне очень доброжелательна. Однако, если это возможно, я бы хотел, чтобы она прекратила это здесь и сейчас.

Вот почему я действовал как человек, который не может поддерживать разговор, и продолжал вести себя неуверенно. Однако, повернувшись ко мне спиной, Сато достала что-то из своей сумки и спрятала это что-то за собой.

— Эмм, эй...

А потом она снова повернулась ко мне. Выглядя так, как будто она наконец набралась решимости, Сато вцепилась в меня своим твердым взглядом.

Похоже, мое желание не будет удовлетворено.

— Эмм... Аянокоджи-кун! П-Пожалуйста, встречайся со мной!!!

«Фуу~», подул порыв ветра.

Это было первое в моей жизни искреннее признание.

Между тем, пока что я собираюсь игнорировать человека, прячущегося в кустах неподалёку.

Долгие и ненужные размышления об этом сейчас только заставили бы Сато страдать. Я немедленно подобрал слова и высказал свой ответ.

— Прости, Сато. Я не могу оправдать твои ожидания.

— !!!

По отношению к Сато, которая набралась храбрости и призналась, я ответил с такой же честностью. Нет, не то, чтобы я ненавидел Сато. И не то, чтобы у меня были какие-то проблемы с ее личностью или внешностью.

— П... понятно. Как я и думала, это невозможно, да?

На лице Сато застыла горькая улыбка, и она отчаянно пыталась сохранить видимость, что всё хорошо, чтобы не позволить этой самой улыбке пропасть. За всё время свидания Сато уже должна была это почувствовать.

Тот факт, что я не испытывал к ней какого-то особого интереса.

— Е... если ты не возражаешь, просто на будущее... не мог бы ты назвать причину? Это потому, что у тебя уже есть кто-то, кто тебе нравится?

— Дело не в этом. Просто на данном этапе я не могу встречаться с тобой. Проблема действительно лишь в моих собственных чувствах.

В ситуации, когда человек не влюблен в своего партнера, решить встречаться с ним было бы оскорбительно.

Разумеется, это не было моей главной причиной.

Тем не менее, всё же это уважительная причина, которую я должен был озвучить Сато.

— Не имеет значения, будь то Сато, или кто-то, о ком ты говорила раньше, Хорикита, или Кушида, ответ каждой из них будет тем же. Я не могу встречаться с человеком, в которого я не влюблен.

Разумеется, будь то даже Айри, которая, вероятно, думает обо мне схожим образом, я бы дал тот же ответ. Вопрос только в том, решится ли она прямо рассказать мне о своих чувствах.

— Это может прозвучать жалко, но я еще ни разу всерьез не влюблялся ни в одну девушку. Вот почему дело не в том, что я пытаюсь тобой пренебречь или что-то в этом роде, это просто означает, что я еще недостаточно созрел для романтических отношений.

— Понятно.

Я не могу ничего поделать, кроме как заставить ее принять этот факт.

— Возможно, я слишком поторопилась. Верно, за одно свидание ты бы всё равно не смог ничего узнать о своем партнере.

Нахмурившись, Сато всё продолжала кивать головой, словно пытаясь убедить себя в этом.

Признание и готовность услышать ответ на него, должно быть, требуют немалого мужества.

«Возможно, я упустил свой шанс».

Я только что отверг девушку, которая так искренне поведала мне о своих чувствах. Даже я считаю, что это был глупый выбор. Поскольку даже я хочу найти себе девушку и жить обычной школьной жизнью. У меня действительно есть такое желание.

У меня нет никаких претензий к тому, чтобы Сато стала моей девушкой. Даже сейчас, сказать ей «я передумал, так что, пожалуйста, давай встречаться» все еще кажется правильным решением. Но даже так, мой рот был словно на замке и больше не открывался. Тем временем, телефон в моем кармане завибрировал. Я не знаю, кто это, но это явно был входящий звонок. Разумеется, я не могу ответить на него в подобной ситуации, поэтому просто проигнорировал его.

В это время Сато пыталась вернуть завернутую коробку, которую держала в руках, обратно в сумку.

Затем она подняла голову и сказала:

— Спасибо за сегодняшний день, Аянокоджи-кун.

Судя по её выражению лица, она уже знала, что мой ответ никак не изменится.

Даже если сейчас Сато говорит, что я ей нравлюсь, нет никакой гарантии, что это не изменится завтра.

С этого момента я не знаю, будет ли она продолжать любить меня или найдет для себя новую любовь. Однако я никогда не забуду тот факт, что Сато была первой, кто признался мне.

— Не... против, если я как-нибудь снова приглашу тебя повеселиться вместе?

Наверное, это те прощальные слова, которые Сато изо всех сил постаралась выдавить из себя.

— Разумеется. Мне очень понравилось проводить время вместе с Сато, и я бы тоже хотел как-нибудь пригласить тебя.

Это, вне всякого сомнения, мои настоящие чувства.

— Хорошо.

В ответ последовал легкий кивок.

Я не знаю, в какой степени это дошло до Сато, но, в любом случае, время признания прошло. Несмотря на то, что позади осталась столь тяжелая атмосфера, мы смогли довольно быстро вернуться к нашей повседневной жизни.

Подул холодный зимний ветер, пронизывающий наши замерзшие тела.

— Становится холодно. Может, вернемся в общежитие?

Независимо от того, хотим мы этого или нет, время продолжает свое течение. Мы не можем позволить себе стоять здесь вечно.

Когда я уже начал идти, Сато по-прежнему стояла на месте, совсем не шевелясь.

— Сато?

Подумав, что это странно, я оглянулся и увидел, как на глазах Сато выступили слезы.

Прежде чем они успели упасть на землю, Сато вытерла их руками и слегка улыбнулась.

— Прости. Думаю, я пойду первой!

Сказав это, Сато топнула ногой по снегу и, оставив меня позади, поспешила обратно к общежитию. Я даже не успел попрощаться с ней, и все, что мне оставалось сделать, это спокойно проводить ее взглядом.

«Мне даже не нужно думать об этом, хах».

Ей и не стоит беспокоиться о том, что ее отверг такой человек, как я, ведь, с ее точки зрения, это произошло после того, как она собрала в кулак все свое мужество.

В любом случае, похоже, сейчас она не может идти рядом со мной и вместе вернуться в общежитие. Чтобы мы не столкнулись позже в общежитии, я провожал ее взглядом до тех пор, пока не перестал видеть ее спину.

Если бы у меня не было дел со студенческим советом и моим отцом, возможно, мой ответ был бы другим. В качестве первогодки я, вероятно, принял бы чувства девушки, которая выказывала ко мне такую привязанность.

«Если бы» – было предпосылкой этой мысли. Ведь если бы это признание произошло до эстафеты на спортивном фестивале, я бы, вероятно, принял его. Однако, по иронии судьбы, именно на этой самой эстафете Сато влюбилась в меня. Я объективно осознаю, что мой мыслительный процесс отличается от нормального. Я всегда действую, уделяя приоритетное внимание предотвращению бедствий по отношению к себе.

«А теперь…».

Прежде чем я вернусь в общежитие, вероятно, стоит решить оставшуюся проблему.

Приняв такое решение, я как раз собирался крикнуть в сторону кустов, однако в моём кармане снова завибрировал телефон. «Неизвестный номер» – вот, что было написано на его экране.

На мгновение я подумал о том, чтобы проигнорировать звонок, но не похоже, что это просто чья-то шутка.

Я нажал на кнопку вызова и прижал телефон к уху. Несмотря на то, что я хотел хотя бы услышать голос звонящего, чтобы, по крайней мере, определить его пол, на несколько секунд повисла тишина.

— Алло.

Так я попытался призвать этого человека к действию.

Однако ответа не последовало.

В связи с чем я сразу же принял единственно верное решение.

— Я завершаю звонок.

— Могу ли я доверять тебе?

Наконец, он перестал молчать.

Однако эти слова не имели для меня никакого смысла.

— Эти слова довольно неожиданны. О каком именно доверии идет речь?

Я ответил вопросом на вопрос, желая услышать объяснения.

— Кампания против Нагумо, о которой говорил Хорикита-семпай. Я спрашиваю, будешь ли ты кооперироваться.

Похоже, Хорикита-старший рассказал обо мне «какому-то» второгодке. Но как же осторожно с его стороны звонить мне с неизвестного номера.

Тот факт, что он позвонил мне, вероятно, означает, что он намерен встретиться со мной позже.

Даже скрывая свой номер телефона, он позволяет мне хотя бы услышать свой голос. В противном случае это было бы очень странно.

— На всякий случай я хочу задать вопрос. Как тебя зовут?

Несмотря на то, что Хорикита-старший дал ему мой номер, похоже, он не рассказал ему, кто я такой.

Что ж, он позволил мне услышать свой голос, и ему также известен мой номер телефона. Если он проведёт расследование, ему будет не так уж и трудно отследить меня.

— Думаю, я не обязан отвечать.

Несмотря на то, что он, вероятно, тоже все понимает, я отказался.

— Полагаю, это нормально. Я вспоминаю этот голос. Теперь у меня есть более или менее приблизительное представление.

Так у него есть представление, хах. Раз так, то и у меня есть на него зацепка. Ведь есть не так много второгодок, которые знают мой голос.

— Это может быть неожиданно, но я хочу встретиться с тобой прямо сейчас.

Как и ожидалось, он предложил встретиться.

Тем не менее, полагаю, у меня нет необходимости говорить ему, что я ожидал этого.

— Это действительно неожиданно. Разве ты не должен быть более осторожным?

Скоро солнце совсем сядет, из-за чего уже практически стемнело.

— С моей стороны нет никаких проблем. Мы можем встретиться сейчас же?

Я взглянул на кусты.

— Да. Так или иначе, тебе определённо повезло.

— Повезло, говоришь?

— Честно говоря, если бы ты предложил сделать это не прямо сейчас, я бы отказался.

Человек по другую сторону телефонного разговора, должно быть, озадачен. Вероятно, сейчас он обдумывает значение моих слов.

Впрочем, нет ни единого варианта, при котором он бы пришел к их пониманию. Затем я сообщил ему о своём местоположении.

— Место за зданием школы, где нас сложно будет увидеть посторонним. Я хотел бы встретиться там через 10 минут.

— Извини, но сейчас у меня есть кое-какие дела. Через 20 минут, устроит?

— … Хорошо.

Звонок завершился. Добраться до назначенного места займет не более 5 минут, однако я всё равно отложил встречу.

Сейчас, за 15 минут, что у меня есть, я должен закончить с оставшимся у меня делом.

Ведь под зимним небом кое-кто ждет меня, несмотря на пронизывающий холод.

— Если ты продолжишь прятаться там, то простудишься.

Я окликнул человека, прячущегося за деревьями и кустами.

Однако ответа не последовало.

— У меня сейчас есть кое-какие дела. Ничего, если я оставлю тебя здесь?

Я обратился к ней снова.

Однако она всё не решалась показаться, и вскоре до меня донёсся только её голос.

— … Когда ты заметил?

— С самого начала. Ты знала, что Сато собиралась здесь признаться, верно, Каруизава?

— Н-Не совсем, я просто догадывалась.

Вновь пытаясь хитро обмануть меня, Каруизава встала.

Из-за того, что она сидела в кустах, на ее плечах скопилось немного снега.

— Как же холодно.

— Что с Хиратой?

— Понятия не имею. Он, наверное, вернулся в общежитие.

После такого безразличного ответа она вышла из кустов и отряхнула свою одежду от снега. Её нос тоже был красным, возможно, потому что она пряталась, пытаясь не издавать ни звука.

— Ты очень замерзла, не так ли?

— Совсем чуть-чуть.

Каруизава старается изображать из себя крутую, хоть в этом нет никакой необходимости. Вероятно, есть то, о чём она беспокоится больше, чем о собственном замерзании.

— Кстати, почему ты отверг признание Сато-сан?

— Что ты имеешь в виду? Ты же сама говорила, что встречаться с кем-то, кто тебе даже не нравится – это самый низкий поступок.

— Это правда, но... говорят же, если что-то приготовлено специально для мужчины, он обязан это съесть.

И что она имеет в виду? Несмотря на то, что она пытается использовать знания, приобретенные ранее, она все неправильно поняла.

— Ты хочешь сказать, что отвергать ухаживания женщины – это позор для мужчины, так?

Такие странные сравнения нельзя использовать для описания любовных отношений.

Каруизава, вероятно, имеет в виду, что странно, что я не начал встречаться с девушкой, когда представилась такая возможность.

— Хорошо это или плохо, но Сато – обычная девушка. Естественно, что она хочет нормальных отношений. Но, глядя на это объективно, ты действительно думаешь, что я способен на эти самые нормальные отношения?

— ... Трудновато себе это представить.

Только потому, что Каруизава понимает меня лучше, чем кто-либо другой, она и способна осознать это.

Я тоже хочу нормальных отношений. Получить признание от милой девушки и вести радостную школьную жизнь было тем, о чем я думал не раз и не два. Однако отношения с Сато не приведут к этому. Даже если я заставлю себя встречаться с ней здесь и сейчас, я только зря потрачу ее время. Если она разочаруется во мне позже, спокойная школьная жизнь, которая будет потеряна, уже никогда не вернется.

— Я не совсем вправе говорить это, но, думаю, ты вел себя подло.

— Подло?

— Киётака и вправду отличается от обычных парней. И, кроме того, твой «образ», который обычно наблюдают другие люди – это просто ложь, ведь так?

— Так. Или, скорее, я просто показываю окружающим не все свои стороны.

— Если покажешь им свою истинную сущность, то определённо появятся девушки, которые бы разочаровались в тебе. Но знаешь, когда ты влюбляешься, бывает так, что тебя больше не волнуют такие вещи. Это лишь мое предположение, но я думаю, что Сато-сан приняла бы Киётаку.

— Так вот что ты имела в виду?

— Так и есть. Но раз ты уже отверг ее, всё кончено. И это несмотря на то, что я выпустила стрелу Купидона... Я и подумать не могла, что она так скоро вернется.

— Стрела Купидона?

— Не обращай внимания. Это больше не актуально.

Она усмехнулась и рассмеялась, словно маленький дьявол, а затем продолжила.

— Девушки быстро справляются со своими чувствами, так что Сато-сан, вероятно, влюбится в другого парня.

— С этим уже ничего не поделаешь, разве не так?

— Почему-то в твоих словах чувствуются нотки сожаления.

— Пожалуйста, оставь все как есть. Это был мой выбор.

Возможно, для Каруизавы это прозвучало несколько неубедительно.

— Уже слишком поздно, но что тебе мешало просто попробовать встречаться с ней в качестве эксперимента?

Верно.

Даже если бы кого-то из нас в итоге что-то не устроило, вполне вероятно, что мы смогли бы найти компромисс. И даже несмотря на то, что мне не нравится Сато, если бы я начал дорожить ей, то мог бы и полюбить ее.

— Кроме того, ты ведь должен был понимать чувства Сато-сан, верно? Обычный друг не стал бы приглашать тебя на свидание в Рождество. Дав ей свое согласие на это, разве ты не думал, что она предложит тебе встречаться?

— В результате этого свидания я понял, что несовместим с Сато. Можешь интерпретировать это таким образом.

— Это... может быть, и так. Однако, как мне показалось, сегодня все прошло хорошо. Ты, вроде как, даже получал удовольствие.

— Если честно, не то чтобы я не раздумывал над тем, чтобы встречаться с Сато.

— В-Видишь? Как я и думала.

— Ведь встречаясь с Сато, я мог бы испытать самые различные вещи.

Возможно, она почувствовала себя неловко от моих слов, выражение её лица стало немного сердитым.

— Что значит «различные вещи»?

— Что-то вроде конечного этапа отношений, к которому приходят влюбленные.

Я пытался сказать ей это так мягко, насколько только мог. Естественно, Каруизава тоже понимает значение моих слов.

— Ха-а?! Так ты собирался встречаться с ней по такой мерзкой причине?!

— А у тебя никогда не возникало желания сделать это?

— Я-Я не знаю! Для меня это тоже совершенно неизвестный мир!

— И ты никогда не думала о том, чтобы прыгнуть в этот неведомый мир?

— Это... то есть, в конце концов, разве это не зависит от того, кто твой партнер?

— ... Что ж, думаю, кто попало действительно не подойдёт.

Я попытался представить себе это, но, конечно, хотелось бы, чтобы партнёр был как можно лучше.

— Верно же?!

— Но у меня не было бы никаких проблем, если бы это была Сато.

— Эмм... тогда почему ты отверг признание Сато-сан? Ведь так ты мог бы попасть в тот неизвестный мир, о котором говорил!

— И почему ты так рассердилась?

— Я не сержусь!

Если опросить 100 случайных людей, каждый из них ответит, что прямо сейчас Каруизава сердится.

Разумеется, мне даже не нужно думать о том, почему она злится.

— Если бы я начал встречаться с Сато... ты была бы сейчас на моей стороне?

— А?..

— Это главная причина, почему я не выбрал Сато.

Не понимая того, что я сказал, Каруизава задумалась о значении этих слов. Действительно, во время признания выбор в сторону Сато привел бы меня к очень приятной школьной жизни. У меня бы появилась возлюбленная, с которой бы я разделял счастливые и тяжелые моменты. И я бы только углублял свои отношения с ней. Каждый школьник в мире должен был хотя бы раз представить себе такое славное будущее.

Однако это было бы возможно только в том случае, если бы мое свидание с Сато не повлияло на психологическое состояние Каруизавы. Определить своего партнера сейчас – это, другими словами, сделать выбор. Если бы я выбрал Сато, мне было бы чрезвычайно трудно использовать Каруизаву в будущем. На самом деле это не просто предположение, учитывая, насколько Каруизава ко мне привязана. Если бы я выбрал Сато, Каруизава стала бы более осторожна со мной.

Инцидент на крыше был, безусловно, переломным моментом в жизни Каруизавы. Её доверие ко мне возросло, и уже не будет преувеличением сказать, что с того момента она уже никогда не предаст меня. Если Рьюен, Сакаянаги или даже если сам Нагумо приблизятся к ней, Каруизава больше не потеряет самообладание. Однако единственным исключением из этого был случай с Сато.

«Замена для меня». Что-то в этом роде. «Возможно, во мне больше нет необходимости» – такие тревоги родились бы в ней. В результате она бы начала утверждать, что может сделать то, что ей не под силу, и стала бы бояться того, что больше не сможет выполнять свою роль. В такой ситуации было бы уместно сказать, что полезность Каруизавы упала бы наполовину. У меня были дурные предчувствия по этому поводу.

Разумеется, если бы Сато обладала настолько выдающимся талантом, что могла бы заменить Каруизаву, всё было бы по-другому. Использовать в приоритете Сато, а Каруизаву держать на всякий случай. Такой вариант был бы возможен. Но благодаря сегодняшнему дню я снова убедился...

Сато не может заменить Каруизаву.

Что касается фундаментального мышления и ментальных аспектов, я могу с уверенностью сказать, что ей ещё далеко до уровня Каруизавы. Как ни странно, этот факт подтвердился на самом первом свидании.

Она назвала подстроенное двойное свидание совпадением, в отличие от Каруизавы, которая спокойно продолжала скрывать этот факт. Сато зачастую была обеспокоенной, и, напротив, были моменты, когда она была слишком спокойна. А решающий удар был нанесен, когда мы столкнулись лицом к лицу с Нагумо. В тот момент Каруизава немедленно начала действовать, в то время как Сато была подавлена и не могла даже присоединиться к разговору.

В таких аспектах и кроется разница между Каруизавой и Сато.

С этого момента есть 3 проблемы, которые я не могу избежать. Проблема со студенческим советом в конечном счете может быть просто проигнорирована, но я не смогу сделать то же самое касательно Сакаянаги и моего отца.

Если эти двое начнут действовать, моя позиция в этой школе может запросто измениться. Пока я не смогу полностью устранить эту угрозу, мне нужно заставлять Каруизаву работать на меня. Кроме того, меня также беспокоят действия Чабаширы и председателя попечительского совета Сакаянаги. Я сомневаюсь, что учителя начнут делать что-то опрометчивое, но теперь, когда я вижу общую картину, они также являются объектами моего наблюдения.

В этом смысле существование человека, известного как Каруизава Кей, является для меня необходимым. Даже председатель Сакаянаги, который рассматривается учащимися как чрезвычайно влиятельный человек, может быть социально уничтожен с помощью Каруизавы в качестве соблазнительной приманки. Подходит это ей или нет – совсем другое дело... Впрочем, Каруизава, вероятно, не сможет справиться с вопросами сексуального характера. Как бы то ни было, она весьма универсальна.

— Я старалась верить, что это не так, но все люди для Киётаки – всего лишь инструменты, верно?

— Ничего подобного.

Ответил я, но мои слова вряд ли могли бы убедить Каруизаву, которую я уже множество раз использовал в качестве инструмента.

— Это... довольно простой вопрос, но ты когда-нибудь любил кого-то?

— Никогда.

Я действительно считаю, что хотел бы полюбить кого-то. Дело в том, что подобная возможность не может появиться по чистой случайности.

«… Или же».

Просто в моем сердце не было такого понятия, как "пробуждение любви". Я действительно понимаю биологическую разницу между парнями и девушками, но все остальное для меня – кромешная тьма.

В Белой Комнате это было вопросом здравого смысла.

— ... В конечном счёте...

— Что?

— Нет, ничего.

В конечном счете, даже покинув Белую комнату, возможно, я все еще застрял в ней. Там мы всегда проводили подготовку, чтобы защитить себя. В нормальной же школьной жизни такие вещи не нужны.

Если бы я искренне наслаждался свиданиями и начал бы встречаться с Сато, будущее было бы довольно очевидным. Но я не могу представить такое будущее в своей голове. Все мои действия всегда были для подстраховки, в ответ на ловушки от различных противников.

В этом мире нет ничего важнее победы, и до тех пор, пока ты остаешься победителем, остальное неважно... Такое фундаментальное мышление – это то, что я не смогу изменить в себе до самой смерти.

Когда я начал идти, Каруизава с некоторой задержкой пошла за мной. Она не пристраивалась рядом, а держалась на таком расстоянии, чтобы мы все еще могли разговаривать. И даже если бы кто-то увидел нас, мы находились на достаточной дистанции друг от друга, чтобы это можно было списать на совпадение.

— Ах. Несмотря на то, что я весь день старалась ради Сато-сан, это оказалось бесполезным...

Из-за её поведения было трудно поверить, что всего несколько дней назад она прошла через что-то ужасное на крыше школы.

— Несмотря на недавний инцидент, ты определённо встала на ноги, Каруизава.

— ... Я не подвергалась настолько сильным издевательствам уже много лет.

— Как мне помнится, это началось с тех пор, как ты поступила в начальную школу, верно?

Многолетние издевательства. Она наконец-то освободилась от этого. Иметь возможность так легко наслаждаться жизнью в старшей школе – это её естественный дар.

Тем не менее, лицо Каруизавы стало немного загадочным, когда она услышала мою реплику.

Но, судя по всему, она сразу же поняла, в чем дело, после чего сказала:

— Аа... Понятно. Так дело в этом? Прости, Киетака, я, возможно, немного солгала.

Словно в чём-то убеждённая, Каруизава кивнула головой.

— Солгала?

— То, что я сказала Йосуке-куну о том, что надо мной издевались в течение 9 лет, было ложью. Знаешь, вместо того чтобы сказать, что надо мной издевались только в средней школе, я сказала, что надо мной издевались ещё с начальной школы, чтобы было легче заставить его помочь мне. Зная, что люди вокруг менялись, а издевательства продолжались, возможно, он мог бы подумать, что то же самое может произойти и в старшей школе, верно?

Слегка рассмеявшись, она показала язык.

Так вот оно что. Ложь, чтобы она могла должным образом использовать Хирату. То, что она мыслила настолько далеко, чтобы использовать кого-то, демонстрировало целеустремленность Каруизавы.

— Кроме того... Разве ты не собираешься извиниться за то, что подстрекал Манабе и остальных?

— Если ты так настаиваешь, то да, ты права. Из-за свидания я совершенно забыл об этом.

— К тому же, несмотря на то что ты сказал мне, что больше не будешь со мной контактировать, вскоре после этого ты связался со мной и снова положился на меня. Полагаю, ты недостаточно следил и за этим?

— Я забираю свои слова о том, что больше не буду с тобой контактировать, назад. В конце концов, все препятствия были устранены. Если ты не против, пожалуйста, позволь мне извиниться в следующий раз.

— Но мне не кажется, что ты говоришь от чистого сердца. Я ничего не ожидаю от тебя, так что извинись сейчас.

— Сейчас? Как?

— Я рассказала тебе довольно много вещей, так что позволь мне услышать кое-что в ответ, Киётака.

— И что же?

— Сегодня днём президент Нагумо окликнул тебя, не так ли? Что это было?

Каруизава, возможно, была обеспокоена этим так же, как и вопросом с Сато.

Подумать только, что извинения, которые она от меня требует, касаются студенческого совета.

— Тебе тоже приходится несладко. Я не знаю, по какой причине ты всерьёз бежал в эстафете на спортивном фестивале, но я чувствую, что все больше и больше людей познают истину.

— Этому я тоже положу конец. К счастью, по сравнению с тем, как мы начинали, единство класса D стало сильнее. Даже если я не буду ничего делать, не должно возникнуть никаких проблем.

— Это правда, но такое мышление тебе не свойственно. Если мы говорим о единстве, то класс В намного превосходит нас. Я не думаю, что мы можем победить их в этом отношении.

Сказав это, Каруизава продолжила.

— Если не учитывать укрепление единства, ты просто хочешь уйти от всего этого, верно?

— Как и ожидалось, ты поняла всё правильно.

Класс D все еще развивается. Сейчас он бы проиграл как классу A, так и классу B. Однако у меня нет никакого желания нянчиться с ними до тех пор, пока они не смогут победить.

— Но ты привлёк к себе так много внимания, лишь слегка выделившись во время спортивного фестиваля. Разве это не противоестественно?

Кажется, она хочет сказать, что было бы довольно странно, если бы я привлек внимание Нагумо Мияби только потому, что оказался быстрым. Раз это Каруизава, объяснить ей всё здесь и сейчас не вызовет никаких проблем.

Даже напротив, я должен поговорить с ней об этом. Это было то, что я хотел разъяснить, чтобы сэкономить собственные время и усилия.

— Ты знала, что Хорикита из нашего класса и бывший президент студенческого совета – брат и сестра?

— Каким-то образом я догадалась. Разве может быть иначе? У меня даже не было иных мыслей. Кстати говоря, то, что во время эстафеты, президент студенческого совета... нет, бывший президент студенческого совета... начал забег в одно и то же время с тобой… Вы же знакомы, верно?

— Да. Это произошло благодаря моей связи с Хорикитой. И я привлекал разного рода внимание со стороны её брата.

— Значит, он видел твое настоящее лицо, сокрытое под маской, за которой ты прячешься?

— Под маской, хах? То, что он знает – это только вершина айсберга. В этой школе нет другого человека, который знает меня так же хорошо, как и ты.

— ... Хммм. Это действительно не заставляет меня чувствовать себя счастливой или что-то в этом роде.

Таков был ответ Каруизавы, однако мне не показалось, что она была настолько этим недовольна. Иногда знание секретов других людей может быть бременем для человека, но и не редкость, когда из-за этого люди начинают думать о себе как о ком-то особенном. Глядя на это с точки зрения Каруизавы, тот факт, что она не только имеет свой секрет, но и знает мой, должен заставлять её сердце биться чаще.

— В конце концов, титул бывшего президента студенческого совета может быть во многом полезен. Я немного обязан ему и в инциденте на крыше.

Когда я послал Каруизаву вниз по лестнице с крыши, она должна была встретить бывшего президента студенческого совета, который ожидал неподалёку.

— Кстати, об этом... Да, я встретилась с ним тогда.

— Таким образом, теперь меня подталкивают к тому, чтобы вернуть должок.

— Так вот почему ты привлекаешь внимание президента Нагумо?

— Хорикита-старший и Нагумо противостоят друг другу. Мягко говоря, они соперники. Тот факт, что Хорикита-старший разговаривал со мной во время эстафеты, вероятно, не понравился Нагумо. Казалось, в то время он тоже рвался в бой.

— Как сложно. Так это значит, что ты вмешался в их ссору?

Теперь, после того как я рассказал ей об этом, она должна понять причину, по которой Нагумо связался со мной.

Но настоящий вопрос возникает только сейчас.

— Именно поэтому Хорикита-старший попросил меня протянуть ему руку помощи. Похоже, он хочет свергнуть Нагумо с трона президента студенческого совета.

— ... Может ли быть, что он доверил эту роль Киётаке?

— Разве это не слишком хлопотно?

— Но ты, скорее всего, единственный, кто мог бы сделать что-то против этого замечательного президента студенческого совета.

— Так ты думаешь, что я могу что-то сделать?

— Если ты не можешь этого сделать, то никто другой тем более не сможет остановить его, разве нет?

Прежде чем я осознал это, моя оценка в её глазах сильно возросла.

Как бы я ни пытался скромничать, Каруизава ни за что не купится.

— Кстати говоря, поскольку разговор зашёл настолько далеко, я расскажу тебе и это: сейчас я собираюсь встретиться с одним из второгодок.

— Второгодок? С кем?

— Самому интересно. Его личность до сих пор остается загадкой. Однако он тоже не смог подтвердить, что знает, кто я. Единственное, что известно, так это то, что он второгодка, который не слишком высокого мнения о Нагумо.

— Хех... значит, сейчас я тебе мешаю?

— Я не особо возражаю, если ты будешь там вместе со мной. Решай сама.

Я, по крайней мере, попытаюсь выяснить, решится ли она сопровождать меня.

— ... Я пойду с тобой.

Немного поколебавшись, ответила Каруизава. Услышав её ответ, я выключил свой телефон. Затем мы вдвоем двинулись к зданию школы, к оговоренному месту встречи.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Эпилог. Предназначение Стрелы.

Сегодня Рождество. Ученики, участвующие в клубной деятельности, уже покинули школу и возвращаются в общежитие. Даже если сейчас кто-нибудь пройдет мимо меня, то это, скорее всего, будет учитель. Нет, даже такой сценарий является маловероятным. Во всех окнах школы свет уже погас.

– Холодно. Они еще не пришли?

– Нет, хотя оговоренное время уже наступило.

Прошло уже 20 минут после назначенного времени. И всё еще не было никаких признаков кого-либо поблизости.

– Сами позвали нас, а теперь еще и опаздывают? Довольно нагло.

– Возможно, что таким образом они пытаются разведать обстановку?

– Что с ними не так? Разве так поступают? Просто посмотреть издалека, чтобы убедиться в твоей личности, а затем пойти обратно?

– Наверняка они бы так и хотели поступить, но это, вероятно, не представляется возможным.

Я с достаточной степенью уверенности предполагаю, что они всё же вступят с нами в контакт. Однако, хотелось бы указать кое на что, из-за чего эта "достаточная степень" становится полноценной уверенностью. Это присутствие Каруизавы рядом со мной. Если бы в этом, непопулярном среди учеников, месте я оказался один, это позволило бы им убедиться, что я именно тот, кого они ищут. Однако сегодня Рождество. Хоть и небольшая, но всё же существует вероятность того, что мы просто непричастная ко всему этому парочка, которая пытается побыть наедине и случайно забрела сюда.

Даже если они задумали спрятаться и позвонить мне, батарея моего телефона уже разрядилась. Другими словами, если они хотят подтвердить мою личность, то должны выйти и лично заговорить со мной. Пока мы с Каруизавой стояли бок о бок под морозным небом и терпеливо ждали, к нам подошел одинокий ученик.

Я вспомнил его.

Как только наши глаза встретились, я сразу понял, что это тот человек, с которым я говорил по телефону. Довольно неожиданно... вот что я должен сказать. Что им оказался именно этот человек. Он всё ещё не заговорил с нами. Также существовала возможность того, что он просто случайно оказался здесь. Разумеется, такой маловероятный вариант был немедленно отброшен.

– Я заставил тебя ждать.

– Я и сам только что пришел сюда, вице-президент Кирияма.

В тот момент, когда я произнес это имя, собеседник казался удивлённым, но тут же вернул своему лицу серьёзное выражение. Сначала следует посмотреть, какую линию поведения он выберет.

– Похоже, ты уже собрал определённую информацию о студенческом совете. Насколько я помню, тебя зовут... Аянокоджи, да?

Вовсе неудивительно, если Кирияма, который был сегодня рядом с Нагумо во время нашего разговора с ним, помнит моё имя.

– Я никак не ожидал, что тем, кто оскалит клыки в сторону президента Нагумо, окажется его собственный вице-президент.

– Прежде чем мы поговорим об этом, я бы хотел кое о чём спросить.

Жестом остановив мои слова, он направил свой взгляд на Каруизаву.

– Кто эта ученица? Мне ничего не говорили о ней ранее.

– Она мой надёжный партнёр.

Каруизава показалась немного взволнованной этими словами, но спустя мгновение её лицо вновь стало серьёзным.

– Надёжный, хах... ситуация, когда у меня нет другого выбора, кроме как довериться первогодкам – это жалкое зрелище.

Даже увидев здесь лишнего человека (Каруизаву), Кирияма всё равно решил выйти к нам, не пытаясь скрыться. Это либо доказательство того, что он настолько недоволен Нагумо, либо вице-президент просто настолько сильно верит в Хорикиту-старшего.

– Тогда перейдём сразу к делу? Я хотел бы закончить со всем побыстрее.

– Аналогично. У меня такое чувство, будто я вот-вот простужусь.

– Во-первых, мы с Нагумо никогда не сходились во взглядах. Тот факт, что я присоединился к студенческому совету, объясняется тем, что я боготворил Хорикиту-сенпая. Как сенпая из того же класса А. Конечно, теперь для меня это бывший класс А.

По всей видимости, Кирияма был побеждён Нагумо и упал до класса B. Если предположить, что его вхождению в студенческий совет помогло влияние Хорикиты-старшего, то неудивительно, что ему всё еще удалось сохранить своё место вице-президента.

Напротив, меня больше удивляет, что Нагумо сам оставил Кирияму, который выступал против него, в качестве вице-президента.

– Я хотел помешать Нагумо занять пост президента студенческого совета, но это была невыполнимая задача, которая выходила далеко за рамки моих полномочий. Довольно жалкая история.

– История о том, что президент Нагумо превратил всех учеников 2-го года в своих сторонников – насколько она правдива?

– Практически полностью. Естественно, есть и те, кто не совсем им доволен, но их недостаточно, чтобы сформировать оппозицию. Они смирились и просто повинуются ему.

– Эй, Киётака. Я понимаю насчет объединения своего класса, но возможно ли сделать другие классы своими сторонниками? Разве мы все не соперничаем ради достижения класса А?

– Уверен, вице-президент Кирияма объяснит это.

– ... Нагумо пообещал нам реформы. Он заявил, что ученики, чьи способности выходят за рамки их класса, будут переведены в класс A. В результате последовавшей фракционной войны появилось много учеников, недовольных тем, что они вынуждены прозябать в низших классах.

Я добавил для Каруизавы, которая при этих словах слегка наклонила голову:

– Если говорить проще, он имеет в виду таких людей, как Хорикита и Юкимура.

– Ясно.

Если бы речь шла только о них, то они, несомненно, смогли бы подняться до класса А – ученики, которые думают, что таким образом они могут найти союзников даже в других классах.

– Но этого недостаточно, верно? Множество учеников из низших классов не обладают какими-либо способностями.

– Если верить словам Нагумо, то кажется, что каждый ученик получит свой шанс. Подробности этого не знаю даже я.

– Разве это не подозрительно?

– Даже если и подозрительно, нет другого выбора, кроме как просто поверить. Классы ниже класса B уже охвачены кризисом, поскольку разрыв в баллах между их классом и классом А внушительно увеличился.

Теперь я чувствовал, что более или менее понимаю, как именно Нагумо привлек почти всех второгодок на свою сторону. Однако, если это действительно так, то присутствие Кириямы здесь для меня непонятно.

– Разве вице-президент Кирияма не должен тоже сделать ставку на этот "шанс"? Если ты выступил против президента студенческого совета и проиграл, то этот факт будет мешать тебе вернуться в класс А, разве нет?

– Это если действительно есть такой "шанс", который можно было бы рассматривать в качестве варианта. Однако я не думаю, что Нагумо действительно предложит его всем. Он ни за что бы не стал этого делать. Если он и обеспечит выпуск из класса А, а затем обстоятельства для него изменятся в худшую сторону, то он уже не сможет вернуть все назад.

Так вот почему Кирияма восстал против Нагумо.

– В тот момент, когда Нагумо занял пост президента, ты не думал покинуть студенческий совет? Ведь обычно не хочется работать под руководством человека, которому ты противостоишь, верно?

– Если бы я ушел, то что тогда? В таком случае, ситуация с Нагумо станет только хуже и опаснее. Ну а так я могу, по крайней мере, работать вместе с ним и таким образом собирать информацию, чтобы найти брешь – вот как я думал. Я верил, что, если позже предоставлю Хориките-сенпаю эту информацию, она, несомненно, окажется ему полезна.

Говоря с нами откровенно, вице-президент Кирияма позволил своему отчаянию просочиться наружу.

– Позволять традициям этой школы кануть в небытие, стоять рядом с ним и не иметь возможности ничего сделать, кроме как скрипеть зубами – понимаешь, каким ничтожным я себя чувствую?

К сожалению, я не понимаю.

Кирияма с самого начала, вероятно, и не думал, что я стану ему сочувствовать.

– Ты ни за что не поймешь, хах... среди учеников первого курса, наверное, нет ни единого человека, кто был бы похож на Нагумо.

Несмотря на то, что мы еще даже не услышали всю историю целиком, Кирияма продолжал и продолжал свой монолог.

– Но дела обстоят так, что вас, ребята, это тоже касается. В данный момент осторожность и опасения Нагумо все еще направлены в сторону Хорикиты-сенпая и учеников 3-го года, потому что, если он ослабит бдительность, они могут угрожать его положению. Но, как только третьегодки выпустятся, эта угроза исчезнет. Когда это произойдет, его следующими целями, несомненно, станете вы, первогодки.

– Даже если ты так говоришь, почему старшеклассники вдруг должны внезапно начать обращать на нас внимание?

Не понимая, почему мы можем стать целями Нагумо, Каруизава наклонила голову.

– В отношении учеников, которые не вписываются в его рамки, он будет применять беспощадные наказания. Так поступает Нагумо.

– Что ты имеешь этим в виду?

– Даже если ты первогодка, оскал клыков против Нагумо будет значить, что он станет преследовать тебя.

– В таком случае, он – худший президент студенческого совета из всех.

Тем не менее, существует также возможность того, что ученик получит привилегии, если будет подчиняться ему. Поскольку ученики, которые были соперниками Нагумо в течение 2-х лет, склонили колени и подчинились ему, то он должен обладать достаточной компетентностью и способностью к убеждению.

– Оскалить клыки или нечто другое… Разве в обычной ситуации иметь какие-то дела с президентом студенческого совета – это не что-то редкое?

– Так было до второго семестра. С этого момента наши возможности для взаимодействия со старшеклассниками будут неуклонно расти. В 3-ем семестре будет проводиться специальный экзамен, в котором примут участие все ученики от 1-го до 3-го года. Так было в прошлом году, и в этом всё повторится. Другими словами, битва между учениками 1-го и 2-го года, и, в зависимости от ситуации, возможно, даже придется сражаться с третьегодками.

Другими словами, если все пойдет по плану, уже в январе мы сблизимся со старшеклассниками, о которых у нас мало информации. На спортивном фестивале ученики разных лет пересекались между собой, но возможности для непосредственного общения практически не было.

– Вполне вероятно, что к этому моменту Нагумо начнет лично угрожать ученикам 1-го года.

Другими словами, преследование учеников, которые могут угрожать его положению. В таком случае, я бы хотел покончить с этим, не привлекая к себе внимания.

К сожалению, мне кажется, что я уже оказался в ситуации, когда это вряд ли возможно.

– Это значит, что прошлогодний экзамен...

– Вероятно, не имеет ничего общего со специальным экзаменом в этом году. Большинство специальных экзаменов проводится таким образом, чтобы каждый год быть совершенно разными. Это делу не поможет.

– И все-таки я считаю, что мне будет лучше знать об этом. Данная информация может оказаться полезной для меня.

– Возможно, и так. Но, к сожалению, я не могу ответить на этот вопрос. Даже если ты человек, которого рекомендовал Хорикита-сенпай, я не могу нарушать правила этой школы. Если этот факт станет известен, то мне придется приготовиться к исключению. Я не могу нарушить этот запрет. И не собираюсь его нарушать.

Тем более, если он принадлежит к фракции Хорикиты, который высоко ценит правила, созданные этой школой.

– У меня определенно проблемный сенпай.

Я озвучил свои искренние мысли.

– В любом случае, количество способов сбросить Нагумо с поста президента студенческого совета ограничено. Мне даже не нужно говорить, что выгнать его из школы – самый верный способ, но в реальности дела обстоят куда сложнее. Следующий вариант – сделать так, чтобы он не обладал достаточной компетентностью для того, чтобы занимать пост президента, и силой лишить его должности. Если он больше не будет президентом студенческого совета, большинство учеников 2-го года, вероятнее всего, лишат Нагумо своей поддержки, и это никак не скажется на вас и всех тех, кто поступит в следующем году.

Кратко говоря, я не знаю, каким именно человеком является Нагумо Мияби. Даже если я спрошу Каруизаву, стоящую рядом со мной, у неё, вероятно, сложилось такое же впечатление. Просто у нас не было никаких контактов со старшеклассниками, поэтому мы и не могли прийти к каким-либо определенным выводам. Некто очень осторожный и занимающий необычайно высокое положение, а также пользующийся уважением и заслуживающий зависть Хираты. Я могу только заключить, что он не обычный ученик.

Первоначально наиболее предпочтительным вариантом было найти учеников 2-го года, разделяющих мнение Кириямы, и таким образом свергнуть Нагумо. Ну, поскольку это больше не представляется возможным, это просто значит, что проблема переходит к ученикам 1-го года.

– Выгнать его или лишить поста – это же всего лишь пустые разговоры, так ведь?

– А разве ты не прибегнешь к таким мерам, даже когда твой противник находится прямо перед тобой?

– Мне такое и в голову не приходило.

Каруизава рядом со мной на мгновение посмотрела на меня с подозрением, но я проигнорировал её.

– В таком случае, я смогу увидеть, как ты устраиваешь лобовую атаку? Если вынудить Нагумо по своей воле покинуть пост президента студенческого совета, то это будет лучшим вариантом, но даже говорить не стоит, насколько это будет сложно.

Я не знаю, насколько могу доверять человеку, известному как Кирияма. Судя по его поведению во время разговора о Нагумо, не будет никакой ошибки сказать, что он определенно несет в себе негативные эмоции и ненависть по отношению к нему. Однако, я также заметил некоторые моменты в его высказываниях, которые удобно сформулированы для него самого. Было ли это сделано намеренно или нет – это вопрос. Но на данный момент у меня нет достаточной информации для того, чтобы сделать вывод.

Мне не следует раскрывать ему что-либо еще. Достаточно было показать ему карту, которую зовут Каруизава.

– Ты можешь высказывать свои собственные мысли и желания, но мы сами решим, что нужно делать.

– Значит, не так-то просто начать мне доверять, да?

Естественно, Кирияма заметил наше недоверие.

– Мне кажется, я тоже слишком остро отреагировал. Мне не нужно нести ответственность за неспособность остановить Нагумо, но я просто не могу остаться в стороне и позволить своим кохаям увидеть весь этот ад. Таковы мои искренние мысли.

Значит, он заботится о своих кохаях, хах. В это трудно поверить вот так внезапно. Он неохотно полагается на первогодок просто потому, что среди учеников 2-го года нет людей, способных уничтожить Нагумо. Он чувствует ответственность за то, что не смог остановить его. Мне было интересно, что же он собирается сказать, но, значит, ради кохаев, хах?

По сравнению с этим, я больше поверил бы, если бы он сказал нам, что надеется вернуться в класс А после устранения Нагумо.

Полагаю, что скрывать уродливую правду и изображать святого – это тоже часть человеческой натуры.

– Как ты это воспримешь, зависит от тебя, но запомни одну вещь – учеников, которые стали врагами Нагумо, всех до единого исключили из этой школы.

– В таком случае, мне кажется, что было бы лучше, если бы я не становился врагом президента студенческого совета.

Среди исключенных учеников должны были быть те, кто отважно решил сопротивляться и попытался одолеть Нагумо. Однако в результате зачатки возражений были вырваны с корнем, и люди были исключены из школы.

Раз так, то я задаюсь вопросом – может быть, лучшим вариантом будет просто пройти через все это, не вызывая ни его симпатии, ни ненависти.

Это было мое искреннее впечатление, сложившееся после разговора с Кириямой.

– ... значит, ты не будешь сотрудничать?

– Буду. Видишь ли, у меня есть свои собственные обстоятельства, которые мешают мне отступить.

– Тогда хорошо. В любом случае, Нагумо уже начал обращать на тебя свое внимание. И, кроме того, в недалеком будущем, даже если и не хочешь, ты в конечном итоге узнаешь, что он за человек. Отныне я буду сообщать тебе информацию о Нагумо и его действиях. Конечно, если это не будет выходить за рамки школьных правил. После этого решать тебе самому.

Я сам волен решать, использовать ли мне эту информацию для того, чтобы уничтожить Нагумо или нет – вот что он имеет в виду. Кирияма, похоже, почувствовал, что я не загорелся этим больше, чем он ожидал, и казалось, будто он сдался на полпути. Несмотря на то, что он будет предоставлять мне информацию, Кирияма, кажется, не особо многого от меня ожидает.

– Если быть предельно откровенным, то ты производишь практически нулевое впечатление. Если бы не та эстафета с Хорикитой-сенпаем во время спортивного фестиваля, я бы, наверное, не стал официально просить о твоем сотрудничестве. Собственно говоря, Нагумо начал обращать на тебя внимание именно благодаря этой эстафете.

Это была та единственная "правда", которая заставила Кирияму сделать свой ход. Если бы я знал о Нагумо заранее, я бы не стал делать что-то заметное во время эстафеты. Тот выбор привел меня к тому, что я встретился с Кириямой.

– Если когда-либо сочту тебя недостойным информации, то я немедленно все прекращу.

– Если не сделаешь этого, то окажешься в опасности?

Отвечая на этот вопрос Каруизавы, Кирияма не сказал ни слова и лишь молча кивнул головой. Должно быть, он недоволен; вероятно, это и есть нынешний баланс сил между Нагумо и Кириямой.

– И еще кое-что: с этого момента я больше никогда не буду встречаться с тобой лично. Я создам аккаунт электронной почты и буду поддерживать связь таким образом.

Я благодарен за это. Общение посредством электронной почты будет лучшим решением.

– И тогда... ты сам понимаешь, что случится, если Нагумо раскроет наш с тобой сговор из-за твоей некомпетентности.

Кирияма не стал говорить этого вслух, но это, вероятно, значило, что он утащит меня вниз с собой. Если первогодка попытается свергнуть Нагумо, то Нагумо придет за ним. Закончив говорить то, что он хотел сказать, Кирияма быстро покинул это место.

– Тебе не кажется, что с самого начала и до конца все это как-то плохо ощущалось?

– Полагаю, так и есть.

Это может значить, что Кирияма просто не может позволить себе расслабиться.

После завершения нашего разговора с Кириямой мы наконец-то направились обратно в общежитие. По пути Каруизава, которая шла следом, окликнула меня.

– Это вышло далеко за пределы моих ожиданий.

– Что ты думаешь? О том, что вице-президент Кирияма сказал ранее?

– Я ничего не могу сказать об этом. Может быть, это из-за того, что я до сих пор не знаю, почему он так ненавидит президента Нагумо.

Эти мысли Каруизавы совпадали с моими собственными мыслями. Мудрый человек не станет связываться... вероятно, это правда. Чтобы закрепить Хорикиту-старшего в качестве союзника, я решил временно превратить Нагумо в своего врага, но несмотря на это все еще чувствовал, что этот выбор был неправильным решением.

Довольно печально, но из-за того, что во время эстафеты против Хорикиты-старшего на спортивном фестивале я развлекался, Нагумо, в конце концов, заинтересовался мной. Конечно, если я заставлю Нагумо думать, что это просто его беспочвенный страх, он достаточно скоро позабудет обо мне, но, в зависимости от ситуации, он может также сделать свой ход, чтобы избавиться от меня. Если верить словам окружающих, Нагумо никогда не станет просто смиряться с существованием своих потенциальных врагов.

– Кстати. Что это было ранее... те слова о партнере.

– Тебе это не понравилось?

– Если ты в одностороннем порядке решаешь сделать меня своим партнером, то ничего не поделаешь, даже если мне это не нравится, верно?

– Тогда мне отменить все это?

– ... Если ты хочешь, чтобы я официально стала твоим партнером, то ты должен правильно ко мне относиться и быть искренним.

– Можешь подробнее объяснить мне про это отношение и искренность?

– Деньги?

– Оу.

– Просто шучу. В конце концов, Киётака не похож на того, кто передаст мне очки просто так.

Я не ожидал, что Каруизава скажет что-то вроде этого.

В самом деле, после экзамена на корабле Каруизава получила определенную сумму приватных баллов.

– Что важнее, Хорикита-сан не возражает против этого? Если мы говорим о партнере Киётаки, то это же её роль, не так ли?

– Для меня она просто соседка по парте. Не больше и не меньше.

Я уже потерял счет тому, сколько раз я говорил это окружающим.

– Тогда это значит, что я единственная, кого ты признаешь в этом качестве?

– Это правда, что ты способная.

– ... наверное.

Конечно, не то чтобы Хориките не доставало способностей. Но в её случае я бы хотел, чтобы она пошла другим путем – чтобы она развивала свои лидерские качества. И со временем Хирата и Каруизава станут опорой и поддержкой для Хорикиты. В конце концов, класс D станет тем, что можно будет считать сильным составом – я мысленно забежал немного вперед и представил себе это. В конечном счете, получится все так или нет – зависит от компетентности самой Хорикиты.

– Раз ничего с этим не поделаешь, так и быть, я стану твоим партнером.

Конечно, до сих пор она выполняла свои задачи надлежащим образом, но сейчас она еще раз подтвердила свою преданность.

– Если я последую за тобой, то смогу заполучить твоё расположение.

– Это... этого лучше будет не ждать, я думаю.

Говоря прямо, при таком раскладе велика вероятность, что она может пострадать.

– Тебя могут пометить как врага из-за близости со мной, знаешь ли.

– Ты имеешь в виду президента студенческого совета?

– Он самый вероятный претендент.

– Я имею в виду, что даже если мы станем врагами президента Нагумо, в твоем случае, Киётака, ты обязательно сможешь сделать что-нибудь, верно?

– Что касается физической силы и академических способностей, я уверен, что не проиграю ему.

– Как и ожидалось. Неплохо.

Сказала Каруизава с озорной ухмылкой.

– Однако, когда дело доходит до битвы, где играют свою роль правила этой школы, нет никаких гарантий. Если он использует что-то вроде стратегии террориста-смертника, то без труда сможет исключить нас.

– Стратегия террориста-смертника?

– Ну, можно рассматривать это как следующую ступень того инцидента, когда Судоу поссорился с Ишизаки и другими людьми из класса С. Если бы они были в сговоре с президентом студенческого совета, который председательствовал в качестве судьи, результат был бы кардинально иным.

Кроме того, если бы из простого инцидента с насилием раздули нечто большее, то ученики могли быть исключены.

– Эмм, я не совсем поняла. Тот инцидент меня совсем не интересовал.

– ... Ясно. Тогда просто не обращай внимания. В любом случае, независимо от целесообразности, "исключение кого-либо" само по себе является относительно простой задачей.

Естественно, чтобы это провернуть, необходимо принести определенные жертвы.

– Это значит, что если ты перестанешь носить свою маску, то тоже окажешься в опасности.

Поскольку она пришла к правильному ответу, сейчас я остановлюсь на этом.

– Совершенно верно.

Независимо от того, насколько ты сильно укрепляешь свою защиту, всегда есть способ прорваться сквозь неё. Атаку противника тоже нельзя полностью заблокировать. Для того, чтобы сделать это, нужно проявить мудрость и быть готовым к сотрудничеству.

– Если до этого дойдет, то я приду тебе на помощь.

– Какой обнадеживающий партнер.

– Ты действительно так думаешь?

– Да.

– Я-Ясно. Что важнее, Киётака, каким ты был в средней школе? Ты никак не мог быть нормальным учеником.

– Я мог быть самым заурядным учеником средней школы, знаешь ли.

– Нет-нет, ни в коем случае. Если бы кто-то вроде тебя был нормальным, то определение "нормальности" во всем мире пришлось бы пересмотреть.

Каруизава энергично замахала руками, отрицая мои слова.

– Ты умный и силен в сражениях, но обычно ведешь себя тихо. В этом мире есть вещи, в отношении которых ты несколько наивен. И, честно говоря, то, что ты делаешь – сложно и непонятно.

– В таком случае, как ты думаешь, каким я был в средней школе?

– Я спрашиваю тебя об этом, потому что не знаю.

Словно жалуясь, она надула губы.

– Хотя бы догадку или предположение.

Поскольку у меня появилось желание узнать её ответ, я продолжил спрашивать.

– Ууу эмм...

Вероятно, она не смогла сразу же дать ответ; Каруизава скрестила руки и наклонила голову.

– Если бы это была манга, то я бы сказала, что ты спецагент, которого с детства в строгости растили в специальном учреждении, или что-то в этом роде. Не знаю, не могу придумать ничего другого кроме этого.

Ответила Каруизава, глядя вдаль и даже не осознавая, насколько попала в точку.

– Ахх, я не знаю. Я сдаюсь. Каков правильный ответ?

– Это секрет.

– Ува... Подумать только, что после всех своих вопросов ты не станешь отвечать на мой.

– Прежде всего, я никогда не говорил, что стану отвечать.

– Когда-нибудь я обязательно заставлю тебя рассказать мне.

– В этом нет ничего интересного, так что не стоит надеяться.

– Ахх, а вот и снег пошел.

– ...

Каруизава, похоже, не слушала меня. Хоть и несильно, но с неба начал падать снег. Похоже, с полуночи и до утра вновь накопятся сугробы. Посмотрев на небо, я вернул свой взгляд на Каруизаву и увидел, что она пристально смотрит на меня.

– ... Кстати об этом, Сато-сан отдала его тебе, верно? Рождественский подарок.

– Не уверен.

– Даже если ты соврешь, это бесполезно. Может ли быть, что ты понял это в тот момент, когда мы встретились?

Проведя со мной рядом так много времени, она, кажется, вошла ко мне в доверие больше, чем то было необходимо. Когда я встретился с Сато, мне на глаза попался выглядывающий уголок оберточной бумаги. В такой день, как этот, никто не стал бы носить с собой подарок для какого-то другого человека. По всей вероятности, это было что-то, предназначенное для меня – так мне показалось.

Вероятно, если бы её признание увенчалось успехом, то она намеревалась отдать его мне.

– Каково это – упустить его?

Она дразнила меня, но я не чувствовал никакой досады от этого.

– Поскольку это ты, то тебе наверняка никто еще не дарил подарков, верно?

Сказав это и не глядя мне в глаза, Каруизава протянула мне маленький пакет. Что это? Но спрашивать её об этом было бы слишком безрассудно.

– Это рождественский подарок от меня. Прими его с благодарностью.

– Все действительно будет в порядке? Если я приму его.

– Я утешаю тебя потому, что ты не можешь завести отношения, что-то вроде этого, я полагаю. Ахх, и в обмен ты отплатишь мне в два раза больше, вот так вот.

– ... ты словно пытаешься нажиться на мне.

Согласившись с этим, я признал свой проигрыш.

– Ты купила его для меня?

– Очевидно, что нет. По крайней мере, формально мы с Йосуке-куном встречаемся, верно? Вот почему я сделала вид, что готовлю для него подарок. Я ходила по магазинам с девушками, которые искренне хотели вручить свои рождественские подарки, и воспользовалась случаем.

– Ты не допускаешь никаких просчетов, не так ли?

Готовясь к свиданию с Хиратой, она купила для него подарок. Неважно, как на это посмотреть – в истинности их отношений не возникает никаких сомнений.

– Разве не было бы идеально, если бы ты отдала его Хирате?

– ... Верно. В обычной ситуации это было бы так.

Пробормотав эти слова, Каруизава резко сменила тему.

– Эй, Киётака, раз уж мы заговорили о Йосуке-куне, прости, но...

– Хмм?

– Если случится так, что я… расстанусь с Йосуке-куном... я перестану быть полезной?

Вот что она спросила.

– Это и есть причина, почему ты не отдала свой подарок Хирате?

– Так и есть. Нечестно ли с моей стороны говорить это уже после того, как с Сато-сан ничего не вышло?

Мысль о том, что Сато может показаться мне более ценной, чем она сама, пугает Каруизаву.

Но я не могу сказать, что нет никакого риска в расставании с Хиратой, даже просто на словах. Очевидно, что этот поступок мог бы снизить ценность существования человека, известного как Каруизава Кей.

Однако это больше не так. Даже если её ценность уменьшится, она все равно находится в рамках приемлемого.

– Ты больше не та старая Каруизава. Даже без Хираты твой нынешний статус никак не должен измениться. Ничего не изменится.

– Но мое расставание с Йосуке-куном – это то, о чем ты и не думал, верно?

Обеспокоенность, которую испытывала Каруизава, отнюдь не была незначительной. В ответ на это я продолжил говорить.

– Если бы твоя ценность заключалась в поддержании отношений с Хиратой, то я бы давно сказал тебе продолжать эти отношения. Моим ответом служит тот факт, что я этого не сделал.

В случае Каруизавы это заявление должно обладать огромной убедительной силой. Только потому, что она вблизи увидела, как я думаю и действую, Каруизава должна была понять, что я не допускаю подобных мелких просчетов.

Если бы Хирата Йосуке оказался для меня незаменимой фигурой, то очевидно, что я отдал бы приказ сохранить с ним связь. Просто, строго говоря, все это не совсем правда. Я уже предполагал, что Каруизава захочет порвать с Хиратой, или, скорее, я вызвал у нее это желание.

Я одновременно стремился как к тому, чтобы она могла действовать автономно даже после потери Хираты, так и к тому, чтобы переключить её паразитическое существование на меня.

Другими словами, до сих пор все шло по плану. Хотя я и не ожидал, что она вмешается в мое свидание с Сато. В результате я смог связать себя с Каруизавой еще сильнее, чем раньше.

– Я-Ясно... правда в том, что я уже говорила об этом с Йосуке-куном. Поскольку мы оба находимся лишь только в фальшивых отношениях, то затягивать это и дальше не приведет ни к чему хорошему. Я колебалась.

Сказав это, она продолжила.

– И, кроме того, хоть роль девушки Йосуке-куна и обеспечивала мне влиятельное положение в классе, но, как бы то ни было, на меня это сильно давило или что-то вроде того.

Теперь, когда обстановка стабилизировалась, она хочет сбросить этот груз. Об этом заявляет Каруизава. Я проигнорировал эту её милую ложь. Меня это не сильно волнует, но подход Каруизавы к этому ошибочен. Будь я на её месте, то на всякий случай подстраховался бы. Думая о будущем, в случае, если я перестану быть ей полезным, она могла бы вновь использовать Хирату. И в случае, если Хирата перестанет быть полезным, использовать меня. Это было бы идеально. Взвесить все, прежде чем принять решение. У неё есть право использовать такую стратегию.

Каруизава тоже это понимает. Даже в том случае, если она отказывается от такой страховки, это тоже нормально. Для осуществления всех этих стратегий также требуется высокая степень выдержки, это факт.

Если же случится так, что она потеряет и то, и другое одновременно, то шок в таком случае будет даже более чем в два раза большим. Она может просто разработать стратегию, соответствующую ей самой.

– Уверена, что все в классе будут удивлены, когда начнется третий семестр.

– Полагаю, так и есть.

Хирата и Каруизава – пара, известная даже за пределами нашего класса. В особенности это касается Хираты. Уже в день разрыва может появиться новая кандидатка на роль девушки.

– Как думаешь, он начнет встречаться с кем-нибудь другим?

– Даже если ты спрашиваешь меня об этом, я не знаю Йосу... нет, я не знаю так хорошо Хирату-куна. Но в некоторых аспектах он, как Киётака, может быть крутым. Пока притворяется, что встречается со мной, он не может встречаться с другой девушкой. Да и вообще, возможно, он не так уж и интересуется всей этой романтикой.

– Несмотря на то, что теперь снова будешь звать его Хиратой, меня ты все равно будешь называть по имени?

– Ахх... ясно. Будет лучше, если я стану звать тебя как раньше?

Поднявшая на меня взгляд Каруизава выглядела недовольной.

– Я не это имел в виду. Можешь звать меня как хочешь.

Даже в нашей группе мы хоть иногда и обращаемся друг к другу по именам, но еще не делаем этого на постоянной основе.

– Это может быть хорошей возможностью.

Я остановился и повернулся, чтобы посмотреть на Каруизаву, которая шла немного позади меня.

– Тогда я тоже буду звать тебя просто "Кей".

– Тауааа!

– ... таува?

– Н-н-н-н-ничего! Почему ты тоже называешь меня по имени?

– Будет неправильно, если одна сторона будет использовать фамилию, а другая станет звать по имени.

Я не мог осознать, каково же расстояние между нами, и было легко понять что-либо неправильно. Если Кей хочет обращаться ко мне по имени, то, по идее, с моей стороны делать то же самое - вполне естественно.

Но даже так, для окружающих людей отношения между Аянокоджи и Каруизавой останутся такими же, как и всегда. Именно так обстоят дела, и это останется неизменным.

– К слову... просто, чтобы прояснить ситуацию. Настоящим автором идеи двойного свидания была не ты, а Сато, ведь так?

– Ч-что это должно значить? Хочешь сказать, что все было подстроено?

Говоря это, она пыталась обмануть меня, но я заметил её раздражение, когда попал своими словами точно в цель.

– Твоя актерская игра была довольно неплохой, но, видишь ли, в некоторых моментах действия Сато были странными.

– Ах... как я и думала… ты это понял? Мне тоже показалось, что Сато-сан ведет себя подозрительно.

Похоже, у Кей тоже было что сказать об актерской игре Сато. Я засунул свою руку в карман, вспомнив, что положил в него бумажный пакет.

– Верно. У меня для тебя тоже есть рождественский подарок.

– Эхх? Не шутишь?

– Я солгал.

– Хах? Хочешь, чтобы я тебя избила?

– Точнее, это просто обычный подарок. Думаю, что для тебя это может оказаться ненужным, но...

Я достал бумажный пакет и передал его Кей.

–... погоди, к чему вообще этот пакет из аптеки? Ты надо мной издеваешься?

Сказав это, она решила проверить содержимое и содрала ленту.

Внутри не было ни яркого аксессуара, ни симпатичной игрушки.

– Лекарство от простуды и чек...?

– Не обращай внимания на чек, пожалуйста, выбрось его.

– Эй, на этом чеке написано 10:55 утра 23 декабря...

Хотя я и сказал ей не обращать на это внимания, Кей все же взглянула на него.

– На обратном пути после покупки я увидел вас с Сато вместе в торговом центре Кёяки. Так я понял, что двойное свидание было заранее подстроено. Я подумал, что тебе может стать хуже, но, похоже, мои мысли были неожиданно далеки от истины.

– Так это... это значит, что причина, по которой ты не позвонил мне, чтобы побеспокоиться о моем состоянии...

– На тебе не было маски, даже издалека я видел, что ты здорова.

– Е-Если ты так беспокоился обо мне... вместо того, чтобы делать что-то подобное такими окольными путями, навестил бы меня раньше или хотя бы позвонил. Так ты мог просто убедиться во всем сам.

– В общежитии, в котором все у всех на виду, я не могу позволить себе просто прийти и навестить тебя в твоей комнате. Позвонить по телефону было бы самым эффективным способом, но я посчитал, что в этом случае ты будешь вести себя агрессивно. Потому что ты, в конце концов, ненавидишь показывать свою слабость.

– Н-Но разве это не значит, что ты просто так потратил деньги на лекарство от простуды?

– Если говорить о цене лекарства, то оно довольно дешевое. Его также можно использовать и в другой раз, когда понадобится.

– Это... наверное, так и есть... я сейчас выгляжу полной дурой, потому что думала, что ты вообще не беспокоишься обо мне и держишь обиду.

Сказав это, Каруизава опустила голову.

– Мое участие в том инциденте на крыше было очень значительно. Я сделал что-то настолько бесчеловечное, что не мог бы жаловаться, даже если бы ты избила меня из-за случившегося. Я подумал, что это подорвало твое эмоциональное и физическое состояние, и потому избегал тебя. Похоже, об этом мне тоже не нужно было беспокоиться.

Подумать только, что не я попытаюсь выйти на контакт, а сама Каруизава предпримет шаги для этого.

– Я ошибся в оценке силы твоего духа.

– В-Верно. Не недооценивай меня.

– Глядя на твою стойкость, Каруизава, могу я кое в чем убедиться еще раз?

– И в чем же ты хочешь убедиться?

– С этого момента я бы, насколько это возможно, предпочел избегать вещей, которые могут привлечь внимание окружающих. Но, в зависимости от ситуации, мне, возможно, придется действовать за кулисами, как и до сих пор. И в такие моменты, пожалуйста, одолжи мне свою силу, как ты делала всегда.

– Не поздновато ли говорить подобное? Нужно было сказать это во время разговора о партнерстве раньше.

– Так и есть, я полагаю.

После короткого молчания Каруизава вздохнула.

– Хорошо, я помогу тебе. В обмен, используй свою силу, чтобы защитить меня, хорошо? Если мои отношения с Хиратой-куном прекратятся, то могут возникнуть различные неприятности.

– Да, обещаю.

Скрытое плотными облаками, за линию горизонта начало заходить солнце.

Мы оба смотрели в ту сторону, хотя его больше и не было видно.

– Рождество тоже закончилось, хах.

– Если правильно помню... Рождество длится с вечера 24-го до вечера 25-го, верно?

Именно поэтому, как говорят, влюбленные в основном проводят время вместе с ночи 24-го числа по вечер 25-го.

Потому что можно считать величайшим счастьем для влюбленных поприветствовать вместе момент наступления 25-го декабря. Однако, касательно всего мира, Рождество можно считать несколько особенным событием. Это связано с тем, что согласно церковному календарю, унаследованному от еврейского календаря, Рождество длится с 24 по 25 декабря.

Но практически нет парочек, которые бы знали об иудаизме или рождении Христа. Можно сказать, что в современную эпоху этот праздник превратился в просто модное событие.

В этом году Рождество, включая и его канун, выдалось очень насыщенным. Скоро первый год учебы закончится.

– Давай вернемся, хорошо?

– Да.

Я двинулся с места. А затем, после небольшой заминки, Кей двинулась за мной следом.

Оглядываясь на прошлое, я понимаю, что самый близкий человек, которого я приобрел за этот год – это Кей, идущая сейчас за мной следом. Скорее всего, то же самое чувствует и она сама. Прежде чем я успел это осознать, она превратилась в человека, чье существование стало для меня существенно важным. Назвать это дружбой, возможно, будет несколько грубо по отношению к Кей, но... если с этого момента я стану стремиться к классу А и брошу это дело со студенческим советом, то мы могли бы стать друзьями... Нет, я чувствую, что это могло бы стать даже чем-то большим.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Короткие истории. Каруизава. Купидон Каруизава.

Наконец-то наступило 25-е число, и началось двойное свидание. Для того, чтобы как следует исполнить просьбу Сато-сан, я взяла в свои руки стрелу любви. Это волшебная стрела, которая заставляет влюбиться каждого, в кого она попадет. Сато-сан рядом со мной, в попытке наладить контакт с Киётакой, держалась с ним на расстоянии, которые было характерно для парочки. Глядя на этих двоих, я решила окликнуть их, словно назойливая старушка-соседка.

– Хех... Вы двое хорошо смотритесь вместе.

– П-Правда?

– Как ни посмотри, вы, ребята, выглядите как парочка, радостно проводящая Рождество вместе.

Первым делом я должна донести до Киётаки, что они выглядят вместе хорошо и естественно. Киётака, который обычно думает о вещах, которые я даже не способна понять, в отношении романтики вовсе не кажется опытным.

Он, должно быть, не имеет ни малейшего представления, как выглядит в глазах окружающих.

– Хехехе. Разве это не смущает, Аянокоджи-кун? Они говорят, что мы похожи на парочку.

– ... Полагаю, что да.

Незаинтересованно ответил Киётака на эти слова Сато-сан. И что же это "полагаю, что да" должно значить? Разве ты не должен быть счастлив в глубине души? "Зузузузу" – нечто темное внутри меня шептало что-то подобное.

Ахх, нехорошо, нехорошо. Купидон не должен иметь таких темных мыслей.

– И все же, вы двое серьезно не встречаетесь друг с другом? Может быть, правда в том, что вы уже вместе~.

Подавляя свои чувства, я надавила на этих двоих, чтобы получить ответ и хоть как-то расшевелить их.

– Н-Н-Нет. Вовсе нет. У нас пока еще нет таких отношений!

Хоть Сато-сан и отчаянно отрицала это, она бросила взгляд на Киётаку, чтобы проверить его реакцию. Если он будет выглядеть счастливым, это даст ей основания решить, что между ними есть хоть что-то.

Однако этот болван, напротив, ни разу не изменил своего серьезного выражения лица, что бы ни прозвучало. Он не смеялся и не выглядел сердитым, из-за чего делать выводы было сложно.

– В самом деле? Если вы что-то скрываете, то лучше рассказать мне прямо сейчас, хорошо?

Даже под такими неоднократными атаками Киётака реагировал так, словно практически полностью игнорировал нас.

Интересно, может быть, это было плохой идеей – говорить обо всем этом такими недомолвками?

– Кстати говоря, Сато-сан, у тебя ведь пока что нет парня, верно?

– А-Ага.

Раз дело дошло до этого, я попыталась выразить все довольно прямо, но Киётака все равно не отреагировал на это как нужно. Больше похоже, что он даже не обращает внимания на мои слова. Он словно и не знает, что у него свидание. Двойное свидание только началось, может быть, не нужно слишком сильно давить с самого начала...

– Мы будем сами по себе, так что вы не обращайте на нас внимания, хорошо?

Пока что я решила оставить Сато-сан и Киётаку, чтобы они действовали независимо от меня. Пока я разговаривала с Йосуке-куном, я прислушалась к этим двоим. Кстати, я ждала довольно долго, но разговор между ними вообще не начинался. Возможно, Сато-сан тоже нервничает, и, похоже, не может найти тему для обсуждения. Или же она думает, что разговор начнет Киётака и ждет этого. Если так, то это, вероятно, безнадежно.

Киётака, похоже, не собирается изменять своему обычному малословному "я". Ахх, Боже! Это значит, что мне ничего не остается, кроме как что-нибудь сделать с этим.

Я бросила безнадежный взгляд на Киётаку. Когда я это сделала, мне показалось, что он понял мои чувства, стоило только моему взгляду встретиться со взглядом Киётаки.

«Ты ведешь себя довольно тихо. Ты так и будешь продолжать?»

«Я не веду себя как-то по-особенному или что-то в этом роде. Я не привык к свиданиям и просто не понимаю, каковы интересы других людей, из-за чего не могу найти темы для обсуждения».

Наверное, что-то в этом роде.

Мне показалось, что по его взгляду я смогла прочитать эти чувства Киётаки.

– Сато-сан, тебе не кажется, что Аянокоджи-кун просто не знает, о чем говорить?

Стрела любви, которую я выпустила. Если она попадет, то эта волшебная стрела заставит тебя влюбиться. Этой стрелой, так или иначе, я обязательно поражу Киётаку.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Короткие истории. Каруизава. Сердце, которое осознало.

Я приняла серьезное решение. Даже я сама так считаю. Я уже не могу забрать слова, которые произнесла.

– Я собираюсь расстаться с Йосуке-куном.

Для Каруизавы Кей это был самый экстремальный вариант, который в обычной ситуации никогда не был бы выбран.

– Уверена, что все в классе будут удивлены, когда начнется третий семестр.

Чувствуя беспокойство, тихо прошептала я.

– Полагаю, так и есть.

Очень вероятно, что между девушками практически сразу же начнется битва за Йосуке-куна.

– Как думаешь, он начнет встречаться с кем-нибудь другим?

– Даже если ты спрашиваешь меня об этом, я не знаю Йосу... нет, я не знаю так хорошо Хирату-куна. Но в некоторых аспектах он, как Киётака, может быть крутым. Он не может встречаться с другой девушкой, пока притворяется, что встречается со мной, и, возможно, не так уж и интересуется всей этой романтикой.

Даже если это была ложь, мы все равно расстанемся. Если я все испорчу и продолжу быть рядом с ним, мне будет стыдно перед другими девушками. Чтобы привыкнуть к этому, с этого момента и впредь я решила звать его не "Йосуке-кун", а "Хирата-кун".

– Несмотря на то, что теперь ты снова будешь звать его Хиратой, меня ты все равно будешь называть по имени?

Сама того не осознавая, я начала называть Киётаку по имени. Из-за моего решения вновь звать Хирату-куна по фамилии Киётака задал мне этот очевидный вопрос.

– Ахх... ясно. Будет лучше, если я начну звать тебя как раньше?

– Я не это имел в виду. Можешь звать меня как хочешь.

Сказав это, после короткой паузы Киётака продолжил.

– Это может быть хорошей возможностью.

Киётака не демонстрировал никаких признаков неодобрения того, что я продолжу звать его по имени. А затем внезапно наступил момент, который показался мне судьбоносным.

– Тогда я тоже буду звать тебя просто "Кей".

Тогда я тоже буду звать тебя просто "Кей". Тогда я тоже буду звать тебя просто "Кей". Тогда я тоже буду звать тебя просто "Кей".

Эти слова повторялись и пульсировали в моем сердце, как нечто священное.

Вшу-у-ух. Одинокая стрела упала с небес. Стрела, которая была пущена Сато-сан в Киётаку. Эта стрела должна была попасть в кого-то после того, как ее выпустили. И она...

– Тауааа!

Из всех возможных людей эта стрела пронзила мое сердце.

– ... таува?

Киётака услышал и повторил таинственное слово, которое вырвалось из меня.

– Н-н-н-н-ничего! Почему ты тоже собираешься называть меня по имени?

– Будет неправильно, если одна сторона будет использовать фамилию, а другая продолжит звать по имени.

Нет, нет, нет. Может быть, и так, но! Ты ведь не предупредил меня заранее!

Мое пульсирующее, нет, часто бьющееся сердце продолжало стучать и стучать. Этот звук был настолько громким, что я задавалась вопросом, не слышит ли его Киётака. Но Киётака, совершенно не обращая внимания на мою панику, продолжил говорить.

– К слову... просто, чтобы прояснить ситуацию. Настоящим автором идеи двойного свидания была не ты, а Сато, верно?

Как и ожидалось, должна я сказать. Киётака уже раскусил трюк с двойным свиданием. Отчаянно подавляя свои чувства, я ответила на вопрос.

– Ч-что это должно значить? Хочешь сказать, все было подстроено?

На всякий случай, я попытаюсь обмануть его.

– Твоя актерская игра была довольно неплохой, но, видишь ли, в некоторых моментах действия Сато были слишком странными.

– Ах... как я и думала, ты это понял? Я тоже подумала, что Сато-сан ведет себя подозрительно.

Моему сердцу каким-то образом удалось успокоиться. Фух, фух. Теперь все должно быть в порядке.

– Верно. Для тебя у меня тоже есть рождественский подарок.

– Эхх? Не шутишь?

Мое сердце вновь сильно забилось и воспарило.

– Я солгал.

– Хах? Хочешь, чтобы я тебя избила?

После внезапного подъема мое сердце ушло в крутое пике, и я уставилась на Киётаку.

Может ли быть, что он просто меня дразнит?

– Точнее, это просто обычный подарок. Думаю, что для тебя это может оказаться ненужным, но...

–... погоди, к чему вообще этот пакет из аптеки? Ты надо мной издеваешься?

Даже если он дарит мне такую вещь, меня это совершенно не радует. Подумав так, я взяла пакет и проверила его содержимое. Это был самый обычный пакет, но что же внутри него... Вот о чем я гадала в тот момент. Внутри пакета было...

– Лекарство от простуды и чек?

Мои мимолетные ожидания были преданы до такой степени, что это почти разочаровывало. Но я осознала кое-что странное. Зачем он дал мне это?

– Не обращай внимания на чек, пожалуйста, выбрось его.

После этой фразы мне стало еще любопытнее. Я внимательно проверила чек. И затем задала вопрос.

– Погоди-ка, на этом чеке написано 10:55 утра 23 декабря...

Все это было куплено не сегодня. Обычно же лекарства от простуды покупают лишь только тогда, когда они нужны.

– На обратном пути после покупки я увидел вас с Сато в торговом центре Кёяки. Так я понял, что двойное свидание было заранее подстроено. Тогда я думал, что тебе может стать хуже, но, похоже, мои догадки были удивительно далеки от истины.

– Так это... это значит, что причина, по которой ты не позвонил мне, чтобы побеспокоиться о моем состоянии...

Это значит, что он не был холоден со мной и не забыл обо мне?

– На тебе не было маски, даже издалека я видел, что ты здорова.

Ч-что это значит? Я ничего об этом не знала!

– Е-Если ты так беспокоился обо мне... вместо того, чтобы делать что-то подобное такими окольными путями, навестил бы меня раньше или хотя бы позвонил. Так ты мог просто убедиться во всем сам.

– В общежитии, в котором все у всех на виду, я не могу позволить себе просто прийти и навестить тебя в твоей комнате. Позвонить по телефону было бы самым эффективным способом, но я посчитал, что в этом случае ты будешь вести себя так, будто все в порядке. Потому что, в конце концов, ты ненавидишь показывать свою слабость.

Что, что, что, что, что, что, что это должно значить!? Я почувствовала внезапное желание спрятать свое лицо, которое быстро покраснело.

Это значит, что после инцидента на крыше Киётака все время беспокоился обо мне!

Аааааааааа, боже, aааааааааа! Внутри моего сердца была еще одна версия меня, которая, визжа, бегала вокруг. Больше нет никакой ошибки. Я просто должна признать это. В самом деле, в самом деле, в самом деле, в самом деле, в самом деле, мое сердце было в самом деле украдено. Стрела, пронзившая мое сердце. Стрела любви, которую я уже не могла вытащить. Могло ли вообще это случиться? Разве это нормально для меня – влюбиться в кого-то, кто в какой-то мере был вовлечен в издевательства надо мной? Но уже слишком поздно. Сила этой стрелы огромна.

Киётака, Киётака... в самом деле, я действительно влюбилась в него.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Короткие истории. Каруизава. Новый опыт.

Широкое и бескрайнее море. Место, где меня оставили – это необитаемый остров.

– Ааах... они уплыли...

Я смотрела на пассажирский корабль, который постепенно становится все меньше и меньше, так, словно это была вовсе не моя проблема. Похоже, летние каникулы превратились в нечто невероятное.

Честно говоря, я не знаю, что мне теперь делать. Потому что я понятия не имею, как мне выбраться с этого необитаемого острова, окруженного морем со всех сторон. Корабли, самолеты и телефоны – у меня нет возможности воспользоваться чем-либо из этого. Кроме того, из-за того, что на мне только купальник, ночью, вероятно, мне будет холодно.

Но я не волновалась и не паниковала. Напротив, я подумала, как было бы здорово, если бы этот момент длился вечно.

Почему, спросите вы? Это из-за того, что рядом со мной сидит этот парень. Если он рядом, то он спасет меня, в каком бы тяжелом положении я бы ни оказалась.

Новый опыт.

Поскольку я уверена в этом, я не испытываю никакого беспокойства.

– Эй, Киётака. Где мы? Насколько мне хватает глаз, здесь только горы и море... Может быть, мы оказались в каком-то немыслимом месте? Скажем, в Тасмании?

– Тасмания – это не необитаемый остров, знаешь ли. Кроме того, она никак не может быть такой маленькой.

– Я-Ясно.

– Прежде всего, мы в Японии. Видишь вон ту гору вдалеке? Это гора Фудзи.

– Гора Фудзи... ты имеешь в виду ТУ САМУЮ гору Фудзи?

– Это значит, что мы сможем легко выбраться с этого острова.

– Не получится. Потому что единственный способ покинуть этот остров – вплавь.

Не будет преувеличением сказать, что у меня не хватит сил, чтобы уплыть отсюда. В это мгновение ястреб взлетел с острова и быстро улетел в сторону горы Фудзи.

По всей вероятности, он достигнет земли очень быстро.

– Должно быть, здорово иметь крылья, да? Можно просто взять и улететь.

Говоря это, я смотрела на Киётаку.

Его взгляд был направлен прямо в сторону горы Фудзи. И затем я решила задать ему прямой вопрос.

– Может ли быть... что ты способен проплыть весь этот путь, Киётака?

– Честно говоря, велика вероятность того, что действуй я один, то смог бы доплыть до земли. Учитывая вероятность благоприятного исхода, было бы неплохо, если бы я начал плыть прямо сейчас, пока солнце еще не зашло.

– Как я и думала... ты невероятен.

Однако сейчас Киётака здесь, и он не выказывает никаких признаков того, что собирается уплыть.

– Может ли быть, что ты всё ещё здесь из-за меня?

– Стоит мне подумать о том, чтобы оставить Кей одну в таком месте, этот план перестает быть приемлемым. В лесу могут быть дикие животные, и, как только наступит ночь, у тебя не будет возможности защитить себя.

– Прости, Киётака. Я всегда мешаю тебе.

– Это не так.

– Я рада, что ты это сказал. Но... я хочу, чтобы Киётака выжил.

– План, в котором я был бы единственным выжившим, не может даже рассматриваться как план. План может считаться стоящим только в том случае, если он будет подразумевать, что мы с Кей выживем оба.

Внутри моего тела становилось все жарче и жарче.

– Почему ты так обо мне заботишься?

Я немного боялась услышать ответ, но смело спросила его об этом.

И когда я это сделала, Киётака посмотрел мне прямо в глаза и ответил без колебаний.

– Это потому, что для меня ты ценный партнер. Это естественно.

Моему телу стало холодно, и Киётака обнял меня.

Новый опыт.

Поскольку мы оба были в купальниках, наши тела тесно прижались друг к другу.

– Н-Нет. Мы не в ТАКОМ плане партнеры...!

Я попыталась отпрянуть от него, но Киётака не отпустил меня.

– Тогда мы с тобой просто должны стать такими партнерами. Разве я не прав?

– ... Н-но...

Постепенно мое сопротивление ослабевало. И если мое сопротивление в итоге исчезнет – я не против.

– Кей...

Я осознала, что лицо Киётаки уже было прямо перед моими глазами.

– Киётака...

Мы смотрели друг на друга. Расстояние между нашими телами и сердцами стало уменьшаться.

А затем... гррр~. Безжалостно проурчал мой голодный желудок.

– !

Звук, который, казалось, может разрушить эту романтическую атмосферу в одно мгновение.

Но Киётака совершенно спокойно воспринял эту абсурдную ситуацию, в которой не было бы странно, даже если бы он почувствовал отвращение.

– Съешь это, Кей.

Интересно, откуда он взял овощ, который вручил мне.

– Это... баклажан?

– Он растет на этом необитаемом острове. Он поможет тебе избавиться от голода, если съешь его.

– С-Спасибо. Но почему баклажан... баклажан?

Фуу~ Я начала понимать кое-что.

Гора Фудзи, которую я видела вдалеке. Ястреб, который улетел ранее.

И баклажан.

То, чего ты ждешь в Новый год – вот что я слышала об этом.

Более того, стоило мне подумать о баклажанах, как мир вокруг начал стремительно меняться. Киётаку, который сидел рядом со мной, это также задело, и я увидела, как он начал исчезать.

– Ты поняла? Это твой Хацуюмэ. Какой идеальный Хацуюмэ, поздравляю, Кей.

(Хацуюмэ (яп. 初夢, буквально «первый сон») — первый сон в новом году, который, по японским повериям, определяет судьбу человека на весь следующий год. О Хацуюмэ существует поговорка «раз — Фудзи, два — ястреб, три — баклажан», перечисляющая предметы, увидеть которые в первом сне — особенно хорошая примета)

– Хацуюмэ... так это был сон?

Киётака рядом со мной постепенно исчезал. Какое облегчение, застрять на необитаемом острове – это просто мой сон. Но... это значит, что и тот момент тоже был сном.

Другими словами, через некоторое время эта романтическая атмосфера также исчезнет.

Тот поцелуй, который почти получила – скоро все это исчезнет.

Я протянула руки, чтобы схватить Киётаку. Но его больше не было рядом со мной.

Я видела, как Киётака яростно плывет против течения. Я взмыла в небо, и в мгновение ока необитаемый остров исчез.

– Ааах, погоди! Подожди, мой Хацуюмэ! Мой первый поцелуй!

Хоть я и прокричала это, было уже слишком поздно. Мое сознание стремительно вернулось в реальный мир.

В следующий момент перед моими глазами появился знакомый потолок. Утро, ничем не отличавшееся от других, утро настолько спокойное, что было трудно поверить, что я так паниковала в своем сне.

Но мое сердце билось очень быстро.

– Нет, нет... эй, я из сна, почему ты так отчаянно жаждешь поцелуя...?

В реальной жизни я всегда стараюсь сохранять спокойствие и не стану вот так просить о поцелуе.

Д-Даже если это парень, которого я люблю, я, эмм, не буду приставучей.

Но несмотря на это, даже если это только во сне, есть вещи, о которых я могу фантазировать, а есть вещи, о которых не могу и мечтать. И, думаю, это был самый безумный сон в моей жизни.

Я не могла себе и представить, что именно это увижу в своем Хацуюмэ.

– Хацуюмэ, хах...

Может ли мой Хацуюмэ превратиться в Масаюмэ?... Ни за что, ведь так?

(Масаюмэ – это "сон, который сбылся", "вещий сон").

В любом случае, я не стану ни с кем делиться этим невероятно смущающим сном.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Короткие истории. Ибуки. Конфликт разума.

Сегодня 23-е декабря, что знаменует первый день зимних каникул. Я пришла в кинотеатр, игнорируя парочки, радостные в свете приближающегося Рождества. Еще рано утром, когда я составляла компанию Рьюену, собравшемуся бросить школу, я планировала весь день оставаться в своей комнате. Но совсем недавно я изменила свое решение, так как получила письмо от этого идиота Ишизаки.

«Рьюен-сан передумал!».

В своем письме они хвастались, что это именно их убеждения сработали. Но это не так. Этот человек, Рьюен, был полон решимости бросить школу. Это не та ситуация, когда простые уговоры со стороны Ишизаки и остальных заставили бы его передумать. Другими словами... кроме этого, были и другие факторы.

Что-то, что заставило его передумать. Моя интуиция подсказывает мне, что это, вероятно, как-то связано с Аянокоджи Киётакой из класса D. Останься я в своей комнате, то, очевидно, без конца беспокойно размышляла бы об этом, поэтому мне нужно развеяться и сосредоточиться на чем-то другом.

Вспомнив, что показ фильма, который я все еще не смотрела, подходит к концу, я забронировала место и направилась в торговый центр Кёяки. С началом показа, я, успевшая как раз вовремя, села на свое место в погруженном в темноту зале и небрежно положила руку на пустой подлокотник. Почувствовав, что рука трется о ткань, я посмотрела в сторону.

Это было ошибкой.

– Тьфу.

В итоге я встретила человека под номером 1 в списке тех, с кем я меньше всего хотела встретиться в таком неожиданном месте. Это был Аянокоджи, который занимал мои мысли. Это человек, который надевает на себя маску дурака, но манипулирует классом из-за кулис. Он не только умен, он – некто нереальный, чьи боевые навыки значительно превосходят даже навыки Рьюена и Альберта.

– Это просто совпадение.

Окликнул он так меня.

Меня действительно совсем не радует такая случайная встреча. Я почувствовала тошноту и отвела взгляд. Ахх, и почему я должна была повстречаться с Аянокоджи? Кроме того, он тоже один.

Я вспомнила, как во время летних каникул оказалась заперта в лифте вместе с Аянокоджи. С тех пор я все время танцевала под его дудку, и, стоило мне вспомнить об этом, как меня охватила досада. Ничего не зная, просто списать его со счетов как идиота из класса D. В некотором смысле, эта ситуация похожа на ту, что была тогда.

Такое ощущение, что мы вдвоем оказались в запертой коробке. Отчаянно пытаясь избавиться от мрачных мыслей, я перевела свой взгляд на экран, на котором уже шел фильм. Но его содержание не отпечатывалось в моей памяти. Я подумывала о том, чтобы просто встать со своего места и уйти, но это будет выглядеть так, словно я сбегаю от него. Этого я не вынесу. Как только фильм закончится, я уйду – такое решение я приняла. Как бы то ни было, этому желанию не суждено было сбыться.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 7.5. Короткие истории. Рьюен. Знамение сражения.

Ночью по телевизору в 108-й раз прозвонил новогодний колокол, объявив тем самым о наступлении Нового Года. По всей вероятности, это нужно для того, чтобы избавиться от всех мирских желаний и войти в Новый год уже очищенным. Какая глупость. Люди не избавятся от своих мирских желаний из-за этого фарса. Чем сильнее подавляешь всё это, тем сильнее в сердце разгорается алчность. Мне поступил звонок с незнакомого номера. Чувствуя, что это может помочь убить скуку и не став ни о чем размышлять, я молча нажал на кнопку вызова.

– С Новым годом. Ты еще не спишь?

Женский голос. Естественно, знакомый мне голос.

– Подумать только, что ты позвонишь мне так рано в новый год, Сакаянаги.

– Если ты не возражаешь, то можешь уделить мне немного своего времени? Я бы хотела встретиться лично.

– Ты приглашаешь меня на свидание в такое время? Куку, я не собираюсь отказывать тебе. Приходи прямиком ко мне в комнату.

– Тогда через 30 минут я буду ждать тебя у торгового автомата снаружи общежития.

Проигнорировав мое приглашение, она с уверенностью продолжила свой монолог.

– Хорошо, в любом случае, я сейчас свободен.

Закончив наш короткий разговор, я бросил телефон на кровать. Нет необходимости честно отвечать ей, но на этот раз есть некоторые обстоятельства. В любом случае, я уже понял, о чем она хочет поговорить, поэтому, убедившись, что оговоренное время уже прошло, я покинул свою комнату.

Затем неспешно вышел из вестибюля и сразу же направился к торговому автомату. Как только я беспечно добрался до оговоренного места, эта женщина сразу же поприветствовала меня; как и всегда, с тростью в руке.

– Ты опоздал на 10 минут. Насколько помню, я дала тебе 30 минут, чтобы подготовиться.

Она озвучила этот факт спокойно, без всякой радости или гнева.

– Куку. Я мог просто проигнорировать тебя.

– Что ж, ничего страшного.

10 минут – это слишком мягко. Нужно было заставить ее прождать под холодным небом еще дольше.

– Но для такого позднего свидания здесь довольно много зрителей.

Рядом с Сакаянаги виднелись фигуры Китоу, Хашимото и сонной Камуро.

– Обычно на такие мероприятия люди ходят вдвоем.

– Хе-хе. У меня не хватит смелости встретиться с тобой так поздно ночью, если мы останемся только вдвоем.

Получив такую похвалу, за которую я был благодарен, я приблизился к Сакаянаги.

Однако, стоило мне в определенной степени приблизиться, как Китоу сделал шаг вперед. Это было молчаливое давление, которое говорило мне не подходить ближе. Он играет в рыцаря, защищающего свою принцессу? Китоу не очень-то похож на рыцаря.

– Похоже, ты получил ужасную травму. Даже сейчас, кажется, еще остались шрамы.

– Ты волнуешься за меня?

– Значит, ты не собираешься отрицать факт своих травм?

– Отрицать? Будет странно, если я стану отрицать это с таким-то лицом.

Прошла уже неделя с тех пор, как я сразился с Аянокоджи на крыше. Отёки и синяки уменьшились, но, несмотря на это, я еще не восстановился полностью. Очевидно, что эти травмы – это не то, что я мог бы получить, упав с лестничного пролета. И пусть я не знаю, откуда она узнала об этом, тут нет ничего удивительного.

Посмотрев либо на меня, либо на Ишизаки, любой сразу же мог бы это понять по нашим опухшим лицам.

– Как тот, кто гордится своими боевыми навыками, ты потерял лицо, Рьюен.

Сказал Хашимото, смеясь и вежливо указывая на источник моей гордости.

– Тебе не доставило проблем прийти сюда в таком состоянии?

– Я благодарен за заботу, но не хочу, чтобы это говорил кто-то с настолько искалеченными ногами, как у тебя.

– Хехе. Вероятно, так и есть.

Похоже, мои провокации не принесли никаких плодов.

Что касается Сакаянаги, то у нее, вероятно, есть кое-что еще, что она хочет услышать.

– Если хочешь, я могу рассказать тебе всё о состоянии своих травм прямо здесь и сейчас.

Двое самых ценных телохранителей Сакаянаги, Китоу и Хашимото, перевели свои взгляды на меня.

– Несмотря на то, что твоих подчиненных здесь нет, ты ведешь себя довольно вызывающе.

Под подчиненным она, вероятно, подразумевает Ишизаки, Альберта и остальных.

– Если ты рассматриваешь их как часть моих сил, то их здесь действительно нет. Однако это мало что меняет.

Я сделал шаг вперед. Китоу тоже сделал шаг вперед. Оставим Хашимото в стороне; Китоу, похоже, занял боевую стойку. Что бы ни случилось, он готов к тому, чтобы моментально начать двигаться.

– Давайте прекратим все эти опасные вещи. Никто ничего не выиграет от драки в таком месте, как это.

Словно присоединяясь, сказал Хашимото.

– Тогда перейдем к делу. Причина, по которой я позвала тебя в такое время, заключается в том, что я хотела бы напрямую спросить тебя кое о чем. Это то, о чем трудно спросить, когда вокруг находятся люди.

Поздней ночью на границе этого и предыдущего года школьные правила несколько отличаются от правил, существующих во внешнем мире. Даже круглосуточный магазин сейчас закрыт, и, конечно, все остальные магазины и кафе также не работают. Нет никого, кто стал бы выходить на улицу в такое время. Все либо уже легли спать, либо смотрят по телевизору празднование Нового Года. Иными словами, это ситуация, когда мы можем свободно говорить о чем угодно.

– Тебя свергли с твоего поста лидера класса С. Я слышала об этом.

– Я знал, что ты попытаешься в этом убедиться.

– Это правда?

– Если да, то что ты будешь делать?

– Ты признал это довольно быстро. Хоть твои травмы и наглядны, мы не были на месте происшествия, чтобы увидеть всё своими глазами.

Сакаянаги смотрела на меня глазами, в которых читалось желание узнать правду. Еще до того, как встретился с Сакаянаги, я пришел к одному выводу. Она никак не могла знать об Аянокоджи.

С кем я поссорился, кем я был побежден. Я думал, что она не проявит к этому особого интереса.

– Ты думала, что я стану важничать, делая вид, что ничего не случилось?

– Не знаю. Возможно, и так.

Тем не менее, это все еще сомнительно. Глаза Сакаянаги – это глаза того, кто что-то знает. Аянокоджи ничего об этом не упоминал, но неужели он уже привлек внимание Сакаянаги?

Если да, то когда именно? Почти нет сомнений, что это было до инцидента на крыше. Нет, в таком случае Сакаянаги должна была испытывать сильный интерес к Аянокоджи уже очень давно.

Но до сих пор Сакаянаги не проявляла никаких признаков этого, и теперь она пытается расследовать все это таким образом. Из-за этого странного противоречия я пришел к одному выводу.

Это значит, что Аянокоджи и она знакомы с давних времен. Если это действительно так, то Сакаянаги хочет знать не то, проиграл я или нет.

Аянокоджи – ему ли я проиграл или нет.

Она хочет узнать именно об этом. Довольно интересная цепочка рассуждений, если подумать, но пока я не стану касаться этого вопроса.

Если такая интересная тема будет висеть прямо передо моим носом, это заставит мои инстинкты биться и трепетать.

– Даже если проиграешь кому-либо, ты станешь скрывать этот факт, Сакаянаги?

– Я не знаю, потому что для меня проигрыш кому-либо – это то, что не может случиться.

Ответ в стиле Сакаянаги.

– Тем не менее, если проиграю, готова ли я буду честно это признать – ты это спрашиваешь?

– Кукуку. В конце концов, у тебя есть только твоя гордость, и больше ничего.

– Гордость важна, знаешь ли. Жизнь без гордости была бы скучной, не находишь?

– Напротив, жизнь, наполненная демонстрацией своей гордости, бессмысленна.

– Эй, разве ты не могла подтвердить что-то подобное просто по телефону?

Камуро, которая до сих пор молчала и слушала, присоединилась к разговору.

– Правда в том, что ты ни в чем не будешь уверен, пока не встретишься лицом к лицу. Особенно если собеседник искусен во лжи. По телефону это было бы трудно понять.

– Ахх, ясно. Тогда, по крайней мере, закончите с этим побыстрее.

Этой мелкой сошке Сакаянаги тоже приходится несладко. Находясь под морозным небом, Камуро слегка дрожала.

– После игры в тирана ты, в конце концов, проиграл своему подчиненному и покинул пост лидера.

Сакаянаги делала вид, что размышляет над этим.

– В эту историю трудно поверить, не так ли?

– Если так, то чем еще это может быть?

– Это то, чего я не знаю. Именно поэтому я тебя и позвала.

– Если встретишься со мной лицом к лицу, то сможешь увидеть правду, хах?

– Не уверена.

Она постоянно пытается вытащить из меня информацию. Ну, если спросите меня, то у меня нет намерения лавировать каждый раз, когда дело касается Аянокоджи.

– У меня больше нет намерений делать что-либо в этой школе.

– Ой, ой. Это ведь шутка, да? Ты серьезно это говоришь?

Тем, кто отреагировал так, был Хашимото.

– Нет необходимости сомневаться в этом. По контракту с Катсураги-куном он ежемесячно получает приватные баллы. В конечном счете, связь с классом А является для него надежным вариантом, так что даже если он бросит учебу сейчас, то проблем не возникнет.

– Именно так. Я буду просто наблюдать за вашими ничтожными драками.

– Однако, нет никаких гарантий, что все будет продолжать идти хорошо. Если произойдет нечто, из-за чего ты потеряешь большое количество приватных баллов, твой переход в класс А будет поставлен под сомнение.

Она дала вежливое разъяснение. Это провокация Сакаянаги, которая говорит, что она может раздавить меня в любое время.

– Но пожалуйста, будь спокоен. Прежде всего я решила, что буду тщательнейшим образом мучить класс B. Ты и класс C в качестве моих соперников... Оставим это на следующий раз.

– Поступай, как знаешь.

Как и сказал Аянокоджи, отныне основная сила атаки Сакаянаги будет направлена на класс B. Мне не интересно, что станет с классом А или B, но, как зритель, я хочу, чтобы они развлекали меня.

– Если у вас нет намерения начинать драку здесь, то я пойду.

– Хоть и недолго, но это было забавно. Благодарю тебя за твою исповедь неудачника.

Я развернулся и направился обратно. Однако, ощущая, что хотел бы сказать ей кое-что, я остановился.

– Сакаянаги, ты должна помнить, что тебе не гарантирована извечная победа.

– Если собираешься научить меня как проигрывать, то буду рада этому в любое время.

У меня больше нет намерений вмешиваться в конфликты между классами. Однако, если она бросит вызов лично мне, то я раздавлю ее. Если бы мне не нужно было защищать моих одноклассников из класса С, мне бы не приходилось каждый раз ломать голову над стратегиями Сакаянаги.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Пролог

Пролог.

Монолог Хорикиты Манабу.

Услышав некоторые вещи, люди могут посчитать их странными.

Правда заключается в том, что я выбрал эту школу не из-за того, что у меня была какая-то определённая цель или что-то в этом роде.

Я жил с намерением стать талантливой личностью, но не имел какого-то конкретного направления в своей голове.

Политик, доктор, ученый – я не стремился ни к чему из этого.

К лучшему или к худшему, я прожил свою жизнь, стараясь не поднимать лишней суматохи. Я равнодушно выполняю поручения и таким образом провожу свои дни.

Быть "образцом для подражания". Быть "примером".

Я считал, что так будет правильно, и никогда в этом не сомневался.

Однако Нагумо Мияби предпринимал действия одно за другим, и они словно были направлены лично против меня.

Человек, который прорубает себе дорогу – вот, как можно описать его личность.

На самом деле, я отказался от каких-либо действий еще до того, как окончил учебу.

Я так и не смог найти друга, которому стал бы доверять всем сердцем.

Мне еще предстоит понять это.

Спустя 3 года я наконец осознал. Свою собственную "ошибку" и "сожаление", к которому она привела. И что это – "начало".

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 1. Части 1 - 2

Глава 1. Новый специальный экзамен – Смешанный Тренировочный Лагерь.

Часть 1.

Утром четверга, вскоре после начала третьего семестра, группа автобусов отправилась в путь по шоссе.

Ученики 1-го года не были единственными пассажирами. Кроме них в автобусах также находились учащиеся 2-го и 3-го года. Другими словами, происходило глобальное перемещение всего ученического состава школы.

Автобус, на котором ехали мы, первогодки класса С, въехал в туннель, отчего всем вскоре заложило уши.

Это была моя вторая поездка на автобусе с тех пор, как я поступил в эту школу.

Куда нас везут и для чего – по этим вопросам мы не получили абсолютно никаких объяснений.

На данный момент всё, что я могу сказать, так это то, что нам всем дали указание надеть спортивную форму, а также настоятельно порекомендовали взять с собой несколько сменных футболок и комплектов нижнего белья.

В любом случае это, скорее всего, не будет просто экскурсией.

Путь до места назначения должен занять 3 часа – довольно долгое время в дороге, поэтому в пределах дозволенного ученики взяли с собой любимые вещи.

Предметы вроде телефонов, книг, карт, закусок и соков.

Были и ученики, взявшие с собой игровые приставки.

Поскольку места в автобусе были распределены в соответствии с нашими именами, рядом со мной сидел Ике Кандзи.

Сразу после поступления я намеревался поладить с ним, однако вскоре мы стали «просто одноклассниками» и почти перестали общаться.

Даже сейчас он разговаривает не со мной, несмотря на то, что мы сидим рядом. Он встал на сиденье на колени, повернулся назад и разговаривал с Судоу, Ямаучи и остальными, причем довольно громко, поскольку они сидели достаточно далеко.

Время от времени я слышал, как девочки высказывались, что это их раздражает, но, похоже, ребята не обращали на это особого внимания.

Обстановка в автобусе была довольно шумной. Впрочем, неудивительно, что они не слишком учтивы к другим.

Я чувствую себя немного одиноко, но ничего не поделаешь.

К счастью, благодаря экзаменам мне удалось подружиться с некоторыми учениками – например, с Кейсеем и Акито.

В автобусе царила расслабленная атмосфера, но, тем не менее, это наверняка не будет простым выездом на природу.

Наверное, я мог бы посчитать это развлекательным мероприятием, будь сейчас зимние каникулы, но уже ведь начался третий семестр.

В таком случае будет лучше всего предположить, что нас ждет специальный экзамен, как тогда, с необитаемым островом.

Как бы то ни было, нельзя сказать, что Ике и остальные совсем не повзрослели. Наверное. Чабашира с любопытством наблюдала за тем, как ученики занимаются своими делами.

Сидя недалеко от моего сиденья и места водителя, она просто присматривала за всеми.

Поскольку мне не хотелось, чтобы наши взгляды случайно встретились, я решил посмотреть в окно.

Какой длинный тоннель.

Прошло около двух или трех минут с тех пор, как мы въехали в него. Стоило мне так подумать, как я ощутил, что понемногу становится светлее.

Мы выехали из тоннеля.

Чабашира встала, словно только этогои ждала.

И в тот же миг у меня заболели уши.

– Извините, что прерываю ваше веселье, но не могли бы вы сбавить тон?

Сказала Чабашира ученикам, взяв в руки микрофон.

– Полагаю, вам всем не терпится узнать, куда едет этот автобус и что мы будем делать по приезду.

– Конечно, нам это интересно. Вы же не собираетесь сказать, что мы снова отправляемся на необитаемый остров, правда?

После чего Чабашира ответила на претензию Ике:

– Похоже, вам тяжело забыть то, что случилось на необитаемом острове, раз это всё ещё остается в вашей памяти. Но не переживайте. Экзамены такого масштаба проводятся не так часто. Да и мы не настолько жестоки, чтобы заставить вас вновь пройти через это сейчас, когда лето закончилось совсем недавно. Однако, сейчас, как вы, возможно, уже догадались, будет проведен новый специальный экзамен. Ваши условия жизни будут крайне высокими по сравнению с необитаемым островом.

Хоть она и говорит так, эти слова не заслуживают особого доверия. Даже если забыть о необитаемом острове, все проводившиеся до сих пор специальные экзамены обычные ученики посчитали бы очень трудными.

Самое главное, что мы будем вынуждены столкнуться с таящимся за специальными экзаменами подвохом, известным как исключение.

– С этого момента начинается ваш специальный экзамен, ученики класса D!

Произнеся это, Чабашира замолчала.

В этот момент мои одноклассники несильно, но с гордостью улыбнулись.

Сразу же после этого Чабашира опустила голову, словно пытаясь проявить уважение, и извинилась.

– Прошу прощения. Вы уже ученики класса C. Теперь, раз уж вас повысили, я расскажу подробности специального экзамена.

Преодолев несколько специальных экзаменов, ученики, которые в третьем семестре наконец поднялись до класса С, похоже, спокойно воспринимают свое нынешнее положение.

Тот факт, что объяснение будет происходить в автобусе, означает, что можно будет подготовить контрмеры ещё до нашего приезда.

Так как мы всё ещё находились в движении, нельзя было бездумно вставать с сиденья, но внутри автобуса её голос точно будет слышен всеми.

Даже Ике и его компания, которые обычно ведут себя очень шумно, немедленно замолчали, чтобы выслушать речь Чабаширы.

Хоть это и мелочь, но она даёт понять, что ребята в какой-то мере выросли.

– С этого момента вы будете посещать занятия в летней школе, расположенной среди гор. По всей видимости, мы прибудем в пункт назначения примерно через час, так что чем быстрее я смогу вам всё объяснить, тем больше у вас будет свободного времени.

Это значит, что до начала специального экзамена осталось около часа.

Даже если на объяснение уйдет 20 минут, у нас всё равно останется еще 40. Именно столько времени у меня будет, чтобы придумать стратегию для этого специального экзамена.

Наверное, именно это она имела в виду под «свободным временем».

– Разве в летнюю школу не ходят летом?

Горы, которые мы видели с шоссе, всё ещё были покрыты белым снегом.

Вопрос задал Ике, бывший бойскаут, а потому эксперт в этой области.

– Ты можешь помолчать и послушать меня? Кажется, я только что сказала вам о свободном времени.

Чабашира говорила это скорее приветливо, чем со злостью.

Ике извинился и почесал затылок.

Раздался негромкий смех.

Летняя школа.

Поскольку раньше я не слышал ни о чем таком, то решил поискать эти слова в интернете.

«В основном проходят летом, обычно в дни с хорошей погодой и в местах вроде гор или других, где растет много зелени. Осуществляются с целью укрепления здоровья учащихся».

Ясно. Как и сказал Ике, чаще всего подобное происходит летом. Но все же это не обязательное условие.

– Обычно возможности встретиться со старшеклассниками… особенно для учеников, не участвующих ни в каких клубных мероприятиях, ограничены. Но в летней школе, которая продлится в общей сложности 8 дней и 7 ночей, вы будете заниматься коллективной работой, выходящей за рамки вашего учебного года. Это нечто большее, чем то, что предлагал спортивный фестиваль. Этот специальный экзамен будет называться "Смешанный Тренировочный Лагерь". Если я просто расскажу всё на словах, вы в любом случае будете озадачены, поэтому сейчас я раздам материалы.

Чабашира подошла к ученику, сидящему на первом ряду, и передала ему пачку распечатанных материалов.

Каждый из нас брал себе по одному экземпляру, после чего передавал распечатки дальше.

Стопка материалов была довольно толстой и состояла из множества листов.

Поскольку нам не говорили, что смотреть нельзя, я перевернул страницу и всмотрелся в содержание.

Там были фотографии того, что, должно быть, и являлось тренировочным лагерем.

Комнаты, где ученики могут спать, большие ванные комнаты, столовые и всё в таком духе.

Довольно забавно смотреть на всё это. Словно читаешь путеводитель...

Но неизбежно, что всё, что касается специального экзамена, только испортит нам настроение.

Даже эта толстенная стопка бумаг, врученная нам в дополнение к устному объяснению, не внушала никакого оптимизма.

Если посчитать, что они содержат разъяснения, похожие на те, что были для "Бумажной Лотереи", кажется, этот специальный экзамен будет чем-то очень хлопотным.

Вскоре все получили свои копии материалов. Убедившись в этом, Чабашира продолжила говорить.

– Читайте, если хотите, но я продолжу объяснять, что из себя представляет Смешанный Тренировочный Лагерь. Поскольку я соберу материалы до того, как вы покинете автобус, убедитесь, что хорошо понимаете правила. В самом конце я отвечу на ваши вопросы, так что пока просто помолчите и послушайте. Это понятно?

Сказала Чабашира, снова посмотрев на Ике. Тот несколько раз сделал жест, словно закрывает рот на молнию.

– На этот раз специальный экзамен будет тренировочным лагерем, преимущественно ориентированным на ваше ментальное развитие. Для этого мы начнем с основ интеграции в общество и убедимся, что вы сможете жить в гармонии с теми, с кем обычно не общаетесь. Каждый из вас научится этому.

Так вот почему мы должны будем действовать сообща со старшеклассниками. Чабашира уже сказала это, но ученики, занимающиеся клубной деятельностью, могли уже наладить отношения со старшеклассниками, однако даже у них всё это ограничивается рамками клуба.

У тех, кто не относится к этой категории, нет абсолютно никаких контактов со старшеклассниками, и таковых большинство.

По сути, было бы здорово, если бы такие контакты можно было осуществлять по своей воле, без необходимости вовлечения в клубную деятельность, но всё не так просто.

Так или иначе, как именно они собираются вовлекать в это старшеклассников? Если общение между собой не будет являться крайней необходимостью, ученики, вероятно, будут держаться от друг друга на расстоянии, как и во время спортивного фестиваля.

Что ж, видимо, мы едем в горный "тренировочный лагерь" именно ради того, чтобы этого больше не повторилось...

В любом случае, до тех пор, пока правила проведения специального экзамена не установлены должным образом, достаточно легко выявить прорехи.

С точки зрения физического и умственного развития, между учениками 1-го и 2-го года существует огромная пропасть.

Как ни крути, разница в один год для подростков весьма значительна.

На самом деле, это не так уж и много, но мы, вероятно, не сможем бороться с ними на равных.

– Как только мы прибудем в пункт назначения, первым делом, вы разделитесь на две части, в одной из которых будут только парни, а в другой только девушки. Затем вы устроите обсуждение с учениками всех других годов обучения, после чего разделитесь на шесть групп.

– Шесть групп, разделение по полу...

Пробормотал Ике, словно стараясь запомнить.

Объяснение только началось, и Чабашира продолжала без остановок.

– Были установлены нижний и верхний пороги для количества людей в одной группе. Взгляните на пятую страницу материалов в ваших руках и внимательно прочитайте расписанные там правила, касающиеся количества людей.

Все, как один, обратили свое внимание на пятую страницу материалов. Похоже, там были описаны правила для групп этого тренировочного лагеря.

«При создании группы существует как нижний, так и верхний предел количества людей, которые могут в неё входить. Эти числа были рассчитаны на основе разделения как по полу, так и по году обучения. Например:

– Если в одной параллели 60 учеников мужского пола, в группе может состоять от 8 до 13 человек.

– Если в одной параллели 70 учеников мужского пола, в группе может состоять от 9 до 14 человек.

– Если в одной параллели 80 учеников мужского пола, в группе может состоять от 10 до 15 человек.

Однако, если количество учащихся мужского пола меньше 60, то, пожалуйста, посмотрите в специальный раздел».

Вот что там было написано.

Раз соотношение парней и девушек среди первогодок одинаково, а каждый класс состоит из 40 человек, общее число парней всей параллели 1-го года должно равняться 80.

10-15 человек формируют группу, и в общей сложности их будет шесть.

Тот факт, что они ссылаются на общее число учеников, означает, что количество людей в группе может меняться в зависимости от количества исключений за весь учебный год.

– Я думаю, вы уже поняли, но тот факт, что разделение основано на половой принадлежности, означает, что в группах будут ученики из разных учебных лет. Кроме того, вам придется сдавать специальный экзамен с этой группой. Это значит, что ваши судьбы будут неразрывно связаны с другими учениками.

– Необоснованно просить нас формировать группу с ребятами из других классов. Мы ведь враги, разве нет?

Ике пробормотал это так, чтобы Чабашира могла услышать. Видимо, он больше не мог молчать.

Затем, по всей видимости, ему в голову пришла хорошая идея, и он решил поделиться этим со мной.

– Вот как? Тогда нам и не нужно волноваться об этом, разве нет? Мы можем просто разделить наш класс С на две группы, и на этом всё закончится. Вот что это значит, верно? А, Аянокоджи?

Разумеется, можно сформировать две группы только из учеников класса С, выбрав нижний предел в 10 человек, и таким образом эта проблема будет решена. Однако идея Ике, к сожалению, не сработает.

– Звучит неплохо, но всё не так-то просто. Правила не позволяют формировать группу только из учеников одного класса. До тех пор, пока количество людей в вашей группе соответствует квоте, не имеет значения, с каким классом вы сотрудничаете, но в группе должны быть ученики как минимум из двух разных классов.

Это заявление Чабаширы было должным образом расписано в материалах.

«Обязательное условие – в каждой группе должны быть ученики не менее двух классов».

– Это значит, что мы будем вынуждены сотрудничать с врагами?

Даже не столько вопрос, сколько недовольный возглас прозвучал со стороны Ике.

Чабашира, выглядевшая несколько раздраженной, ответила ему.

– Оно и значит. Конечно, нет ничего невозможного в том, чтобы попытаться сформировать группу, состоящую из как можно большего числа учеников вашего класса, и до тех пор, пока в вашей группе есть хотя бы один ученик из другого, всё будет соответствовать правилам.

Короче говоря, формируя две группы и используя нижний порог в 10 человек, 9 из них будут из класса С. Если мы поступим так, то сможем сформировать группу, которая будет "преимущественно классом С".

Однако я сомневаюсь, что такая группа будет признана учениками других классов, когда состоится обсуждение.

Не так уж и много учеников захотели бы присоединиться к группе, состоящей в основном из учащихся другого класса. Кроме того, непонятно, что лучше – иметь больше или меньше людей в команде? И можно ли будет менять их число?

Если от количества людей в группе меняются и условия экзамена, то рискованно формировать группу с небольшим числом учеников.

Но поскольку условия экзамена пока не ясны, оценить достоинства и недостатки численности групп не представляется возможным.

Это, к лучшему или к худшему, будет зависеть от сути экзамена.

– Количество людей в группе окажет существенное влияние на "результат", о котором я сейчас расскажу.

Сказав это, Чабашира слегка усмехнулась.

Эти слова было легко понять, ведь все ученики сейчас думали об одном и том же.

– Не могли бы вы продолжить объяснение правил? Мне интересно, что это за результат, но сначала хотелось бы знать, что именно мы должны будем делать как группа.

Сказал обеспокоенный Хирата, призывая Чабаширу продолжить.

– Верно. Если я стану отвечать на все замечания Ике, мы ничего не достигнем.

Ике, как бы извиняясь, снова почесал затылок.

– Эти группы будут чем-то вроде классов, созданных только для летней школы. Однако, пусть это и временно, жизнь здесь будет насыщенной. Члены групп будут вместе учиться, готовить и убираться, а также мыться и спать. Вам предстоит столкнуться с самыми различными ситуациями из повседневной совместной жизни.

Если бы всем ученикам нужно было вместе принимать ванну и спать, то и парни, и девушки тут же возопили бы.

– Я не думаю, что смогу жить вместе с учениками других классов...

Я понимал, почему Ике так ворчит.

Нам уже приходилось работать вместе с другим классом во время спортивного фестиваля, но это было временно.

Вряд ли можно сказать, что мы вместе прошли через огонь и воду.

По приезде нас ждёт участие в экзамене, который должен заставить нас пересечь "границы класса".

И в зависимости от обстоятельств мы можем сформировать группу, в которой будут представители всех четырёх классов.

– Результаты будут зависеть от сдачи комплексного экзамена, который пройдет в последний день летней школы. Его приблизительное содержание приведено на странице 7. Прочтите ее.

Получив такое указание, все ученики практически одновременно перелистнули страницу.

"Нравственность", "Умственная дисциплина", "Порядок", "Индивидуальность"…

Там были перечислены предметы, которые нам никогда бы не пришлось изучать в обычной школе.

Другими словами, я должен рассматривать это отдельно от таких дисциплин, как английский язык и математика, которые проверяют академические способности.

Проблема в том, что на подобных экзаменах не существует четкого "правильного ответа".

В материалах, которые нам были предоставлены, есть информация по каждому предмету, но вся она абстрактна.

Здесь нет ничего о том, как конкретно будет проводиться сам экзамен.

Кроме того, я взглянул на примерное расписание. После того, как проснемся, мы будем выполнять утренние задания. Затем соберемся в додзё для Дзадзэна, после чего занимаемся работой, вроде уборки, а потом завтракаем.

(Додзё (яп. 道場, букв. «место, где ищут путь») — изначально это место для медитаций и других духовных практик в японском буддизме и синтоизме. Сейчас этот термин употребляется также для обозначения места, где проходят тренировки и соревнования в японских боевых искусствах)

(Дзадзэн (яп. 座禅, букв. «сидячая медитация») — основополагающая в дзэн-буддизме медитативная практика).

Далее мы изучаем различные вещи в классах. Затем следует перерыв на обед.

После этого мы получаем задания на послеобеденное время и снова практикуем Дзадзэн.

Потом ужинаем, принимаем ванну и идем спать. Это совершенно иной образ жизни, нежели тот, которого мы придерживались до сих пор.

Кстати, в отличие от обычных выходных, уроки будут и по утрам субботы.

Похоже, мы сможем отдохнуть только в воскресенье.

– Более подробная информация о вашем расписании будет объявлена по прибытии в летнюю школу. Каковы будут специальный экзамен и порядок сдачи в последний день – этого я также не могу сказать на данном этапе.

Это значит, что мы должны будем действовать по обстоятельствам в течение всего специального экзамена.

Может быть, предмет, который они называют "Дзадзэн", тоже будет его частью.

Будет лучше, если я предположу, что такие мелочи, как правильная осанка и хорошее поведение, будут играть роль на этом экзамене.

Кроме того, слова в содержании экзамена вроде "Речь" и "Приготовление пищи" не особо обнадеживают.

– Формирование групп имеет первостепенное значение. Все шесть групп должны действовать как единое целое и быть в состоянии пережить одну неделю лагеря. Независимо от причины, вам не разрешается выходить из группы или менять ее состав. Если ученик заболеет или получит травму, группа должна будет справиться с этим сама, беря на себя ответственность за этого ученика, словно он по-прежнему "в строю".

Другими словами, если между нами возникнут разногласия или даже если мы начнём враждовать друг с другом, с этим нельзя будет ничего поделать. Всё больше складывается ощущение, что нам придется исключать другие классы из своей группы.

Полноценные занятия начнутся в пятницу утром, то есть завтра, и будут продолжаться вплоть до среды следующей недели.

На 8-й день тренировочного лагеря, в четверг, все ученики нашей школы одновременно сдадут экзамен, и мы будем оценены.

– После того, как ученики первого года сформируют свои группы, они встретятся со второгодками и третьегодками, также создавшими свои группы. Кратко говоря, это значит, что всего будет сформировано шесть больших групп численностью от 30 до 45 человек, состоящих из учеников каждого года обучения.

Ситуация уже и так запутанна из-за того, что приходится формировать группы среди одноклассников, но теперь к этому добавляются и старшеклассники.

Как только все это осознали, в салоне автобуса возникла странная атмосфера.

– Проще говоря, группы, которые вы формируете среди своего учебного года – это малые группы, а группы, которые будут формироваться из учеников всей школы – это большие группы.

Выходит, наши малые группы встретятся с малыми группами учеников 2-го и 3-го года, и в конечном итоге мы сформируем шесть больших групп.

– Теперь перейдем к следующей важной теме – итоговый результат. Он будет зависеть от "среднего балла" по результатам экзаменов каждого члена шести больших групп. Это значит, что успехи учеников других лет также играют важную роль.

По сути, средний балл будет рассчитываться на основе результатов всех тех, кто входит в большую группу.

Меня беспокоит разница в количестве людей.

Если мы говорим о среднем балле, то, в зависимости от того, как будут сформированы малые группы, может возникнуть значительная разница в количестве людей среди больших групп.

Ключевым моментом здесь является то, как формировать большую группу.

Если это экзамен, на котором мы просто должны будем соревноваться в своих академических способностях, то очевидно, что победит та группа, в которой собрались все талантливые ученики.

И наоборот, бездарных учащихся неизбежно выгонят из самых привлекательных групп, и им придется формировать свои, низкорейтинговые.

Однако это не значит, что можно гарантированно выиграть на этом специальном экзамене, просто объединив талантливых учеников.

– Вы в какой-то мере поняли суть сказанного, верно? Теперь я, наконец, объясню вам самое важное. А именно расскажу о наградах и штрафах этого специального экзамена.

То есть то, что мы получим, и что потеряем, хах?

Опять же, причина, по которой мы будем разделены по группам, а не по классам, должна быть сокрыта здесь.

– Все члены больших групп, которые благодаря своим средним баллам займут 1-3 места, получат приватные баллы и классные очки. Большие группы, которые займут 4-е место и ниже, получат, скажем так, взыскание.

Подробности касательно поощрений, конечно же, были расписаны и в материалах, которые нам раздали.

«Основные Награды.

1-ое место: 10 000 приватных баллов. 3 классных очка.

2-ое место: 5 000 приватных баллов. 1 классное очко.

3-ье место: 3 000 приватных баллов.

Вышеупомянутые награды получит каждый ученик».

Если в малой группе из 10 человек 9 окажутся из одного класса, то, заняв 1-ое место, они наберут 27 классных очков.

Разумеется, это лишь идеальный сценарий, но лучшим вариантом было бы, если бы мы смогли собрать как можно больше учеников из одного класса и занять первое место.

Однако чем больше у нас людей, тем больший ущерб мы понесем, если проиграем. Кроме того, чем больше людей, тем труднее будет контролировать группу.

Кстати, меня беспокоит, что минусы играют гораздо большую роль, чем те немногие плюсы, которые есть.

«4-ое место: 5 000 приватных баллов.

5-ое место: 10 000 приватных баллов. 3 классных очка.

6-ое место: 20 000 приватных баллов. 5 классных очков.

Вышеуказанные баллы и очки будут вычтены из расчёта на каждого ученика».

Приватные баллы и классные очки не упадут ниже нуля, но останутся и будут отниматься каждый раз, когда нам удастся получить награды на будущих экзаменах.

Можно сказать, что с подобным мы ранее не сталкивались.

Причина, по которой можно было посчитать, что награда за 1-3 места не так уж значительна, заключается в том, что за этим скрывался весомый подвох.

Следующее предложение в тексте Чабашира прочитала вслух.

– Правила установлены так, что в зависимости от количества учеников определенного класса в группе вознаграждение может быть увеличено вдвое. Кроме того, чем больше людей будет в малой группе, тем больше влияния это окажет на награды. Это касается только 1-3 мест и не будет применяться к тем, кто занял 4-ое и ниже места, так что расслабьтесь.

Если два класса объединятся в малую группу, то 1-3 места будут вознаграждены, как описано выше, но если она будет состоять из трех классов, то баллы и очки удвоятся. Если из четырех, то утроятся.

Кроме того, поскольку это влияние, по-видимому, меняется в зависимости от общей численности, 10 человек приведут к умножению результата на 1, 15 человек – к его умножению на 1,5.

Если бы группа могла состоять из 9 человек, этот коэффициент составил бы 0,9.

Согласно подсчетам, максимальная награда за 1-ое место будет втрое выше при наличии в группе учеников всех четырех классов, а при наибольшем количестве в 15 человек она умножится ещё на 1,5. Затем округлим до ближайшего целого числа, и каждый ученик получит 45 000 приватных баллов и 14 классных очков.

Всё это касается приятных аспектов специального экзамена, однако есть еще и проблемная, но не менее занятная часть.

Действительно важная часть находилась в самом конце.

– Кроме того, большая группа, которая займет последнее место, подвергнется наказанию.

– Наказание... не может быть.

– Именно. И это наказание – исключение.

Впрочем, наличие такого наказания не было для нас сюрпризом.

– Тем не менее, мы не собираемся исключать всех участников большой группы, занявшей последнее место. Потому что если бы мы сделали это, то пришлось бы выгнать из школы около 40 учеников. Критерии, по которым будет происходить исключение, ограничиваются лишь малыми группами, средний балл которых будет ниже нормы, установленной школой.

Это довольно проблематично. Общий рейтинг будет рассчитываться на основе средних баллов больших групп, однако, когда дело доходит до исключения, важен средний балл малых групп.

– Если средний балл малой группы окажется ниже порога, то её "лидер" будет исключен.

– Как именно будет выбран этот лидер?

– Вы заранее обсудите это в своей малой группе и выберете одного человека. Вот так.

– Какого черта? Кто, черт возьми, захочет быть лидером, если есть риск оказаться исключенным?

Интересно, сколько учеников пожелают стать добровольцами.

– У этого тоже есть свои плюсы. Лидеры каждой группы получат удвоенную награду.

– ... удвоенную, говорите?

Хорикита, которая до сих пор молчала, пробормотала это с удивлением.

– Верно. Наибольшую награду за этот специальный экзамен может получить группа из 12 ваших одноклассников. Остальные 3 места должны быть заняты учениками из классов A, B и D. Кроме того, если лидером окажется кто-то из класса С, и вам удастся занять 1-ое место, то...

– Ч-Что будет тогда?

Ямаучи, неспособный произвести расчеты, взволнованно потер свой нос.

– 1 миллион 80 тысяч приватных баллов и 336 классных очков. Вот что вы получите.

– Т-Триста тридцать шесть!

Если мы получим такое количество, то положение нашего класса кардинальным образом изменится.

Всё зависит от результата, который получат другие группы, но не исключено, что на этом экзамене мы сможем подняться до класса А.

Чем больше рисков принимаешь, тем больше награда.

Кроме того, шансы на получение этой самой высокой награды совсем не незначительны.

– После того, как сформируется малая группа, вам нужно будет устроить обсуждение и принять решение о лидере до рассвета следующего дня. Если по какой-то причине лидер выбран не будет, группа немедленно дисквалифицируется. Другими словами, вы все будете исключены. Разумеется, в прошлом не было ни одной настолько глупой группы, чтобы ее участники не смогли принять решение по поводу лидера и были исключены.

Выходит, это проблема, которую ученики должны решить самостоятельно.

Естественно, мы все можем перессориться, пытаясь выбрать лидера. Тем не менее, если к концу времени у нас всё ещё не будет кандидатов, то не останется другого выбора, кроме как решить вопрос с помощью лотереи или игры в камень-ножницы-бумагу.

Это неизбежно, учитывая, что каждый знает, что всех могут исключить.

Довольно сомнительно, что группа придёт к единству в ситуации, где с самого начала трудно заставить всех действовать заодно.

– Кроме того, если окажется, что лидер должен быть исключен, он может выбрать ещё одного человека из своей группы, который тоже понесет ответственность и будет исключен вместе с ним. Так сказать, у лидера есть возможность утащить кого-то вниз вместе с собой.

– Х-Хах? В смысле? Что это за чушь? Если назначить лидером группы какого-нибудь случайного человека, то это значит, что можно будет исключить кого-то из другого класса?

Я сомневаюсь, что что-либо подобное можно так просто осуществить.

Если мы собираемся выбрать лидера, то, естественно, должны в определенной степени оценить и проверить его.

Ученик, который очевидно является жертвенной пешкой, не будет просто так выбран лидером. Если такой бездумный поступок и можно допустить, то это уже дело самой группы.

Прежде всего, нет ни одного ученика, который был бы готов пожертвовать собой ради товарищей и потащить за собой кого-то из другого класса.

Другое дело, если бы этот ученик оказался сброшенным в класс D и уже думал о том, чтобы бросить учебу, но информация о таких людях, вероятно, быстро распространится.

– Расслабьтесь, это не значит, что можно заставить нести совместную ответственность кого угодно. Могут быть исключены только те учащиеся, которые, по мнению школы, поспособствовали тому, что группа не смогла пройти нижний порог. Например, умышленное заваливание экзамена или его бойкот – если не станете делать что-то подобное, то проблем не возникнет.

Конечно, если это так, то можно сказать, что и лидер, и члены его группы неплохо защищены. Тем не менее, в любом случае из-за этого экзамена каждому придется задуматься над тем, каким должен быть лидер.

На этот раз всё изменилось по сравнению с предыдущими специальными экзаменами.

Мне следует обратить внимание на то, что задания для этого специального экзамена будут одинаковы для всех учебных лет.

И это же самое объяснение, вероятно, происходит прямо сейчас и в других автобусах.

Я должен предположить, что в этот самый момент, в других классах разрабатываются всевозможные стратегии.

Не только первогодки, но и ученики 2-го и 3-го года сейчас пытаются во всём разобраться.

Чтобы развеять свои сомнения, я отправил сообщение определенному человеку, захотев узнать, есть ли у студенческого совета какое-либо влияние на этот специальный экзамен.

– Еще один важный момент. Класс исключённого ученика понесёт соответствующее наказание. Конкретная мера меняется в зависимости от экзамена, но в этом случае за каждое исключение будет вычтено 100 классных очков. А в случае, если таковых окажется недостаточно, штраф сохранится, и очки будут отниматься и в будущем. До тех пор, пока штраф не будет уплачен, размер классных очков, естественно, будет равняться нулю.

Масштабы последствий остаются прежними, но этот значительный вычет является весомым минусом.

Вот и ещё один важный аспект этого экзамена.

Преимущество лидерства заключается в том, что очки, которые будут получены, окажутся в два раза больше, но, с другой стороны, нужно будет принять риск, которым является исключение.

Не будет ни одного человека, готового взять на себя эту ношу, если только он не окажется в группе, которая, по его мнению, точно справится с поставленной задачей.

Однако участники такой группы не будут готовы отдать подобную прекрасную возможность другим классам.

Вдобавок ко всему, есть еще и общая ответственность, которую нужно учитывать.

Установленные правила ставили в тупик.

– На этом объяснение заканчивается. Теперь я готова ответить на ваши вопросы.

Хирата тут же поднял руку.

– Если случится так, что придется покинуть школу... есть ли способ остаться?

– Если тебя исключили, то на этом всё. Ничего не поделаешь, ведь так?

Произнес Судоу. Но Хирата возразил в ответ.

– Это не так. Собственно говоря, Судоу-кун однажды едва не был исключен Чабаширой-сенсеем. Но благодаря сообразительности Хорикиты-сан оказался спасен. Вот поэтому было бы странно, если бы мы не могли ничего сделать.

Хирата всё правильно понял.

Чабашира улыбнулась в ответ.

– Верно. В качестве последнего шанса вы можете купить "отмену исключения" за приватные баллы, но, разумеется, цена будет очень высокой, вы же это понимаете? Отмена исключения... этот "спасательный круг" будет в равной степени востребован всеми учебными годами. Чтобы не дать быть исключенным одному человеку, необходимо заплатить 20 миллионов приватных баллов и 300 классных очков. Это спасет человека только от исключения, в связи с чем назначенный штраф для класса отменен не будет. Конечно, если баллов или очков окажется недостаточно, вы не сможете воспользоваться этой возможностью.

"Спасательный круг", требующий огромного количества очков и баллов – это не то, за что каждый готов был бы заплатить.

На текущем экзамене необходимо не менее 400 классных очков для того, чтобы воспользоваться этой возможностью.

Так что ученики, находящиеся на пороге исключения, скорее всего, не будут спасены.

Потому что ради спасения одного такого человека весь класс потеряет огромную сумму очков.

– Эти 20 миллионов баллов, о которых вы говорите... Ведь нет никакой разницы, даже если все ученики класса поделятся своими баллами для спасения?

Хирата думал о будущем, где ему, возможно, придется использовать этот шанс, и не поленился уточнить.

– Именно так. Но это не имеет к вам никакого отношения, так как у вас в любом случае нет таких сумм.

Чабашира подвела итог.

– У нас осталось не так много времени до того, как мы доберемся до пункта назначения. Как вы решите использовать это время, зависит от вас. Как только мы приедем, я соберу материалы, которые раздала. Кроме того, в течение этой недели использование мобильных телефонов будет запрещено. Скоро я их все конфискую. Вы можете брать с собой предметы первой необходимости и игровые приставки, однако не продукты питания. Вещи, которые нельзя хранить длительное время, например, мясо, должны быть либо съедены до прибытия, либо выброшены. Вот так обстоят дела.

Многие ученики, ранее не проявлявшие особого внимания к тому, что говорит учитель, издали недовольные возгласы.

Хоть они и испытали то же самое на необитаемом острове, должно быть, многим будет трудно обходиться без телефона в течение недели.

– У меня вопрос!

Ике взволнованно поднял руку. Чабашира горько улыбнулась ему.

– Вы сказали, что парни и девушки будут разделены, но насколько далеко мы будем друг от друга?

– Летняя школа располагается в двух зданиях. Одним будут пользоваться парни, другим – девушки. Здания расположены рядом, но в течение этой недели вы будете жить раздельно друг от друга. Во время перерывов и после школы вам будет запрещено выходить на улицу без разрешения.

– Значит, мы не сможем поговорить друг с другом?

– Нет, каждый день в течение часа в столовой главного здания парни и девушки будут обедать вместе. Только в течение этого времени школа не будет отдавать никаких указаний. Другими словами, в это время вы можете делать все, что захотите. Понятно?

– Да!

Вероятно, Ике так обрадовался просто из-за того, что сможет поговорить с девушками.

Я немного привстал и повернулся, чтобы посмотреть на Шинохару, которая сидела неподалеку, после чего заметил, что, несмотря на то что она выглядела раздраженной, на ее лице промелькнуло счастливое выражение, когда она услышала слова Ике.

Вероятно, тот рождественский ужин сработал.

– Если вопросов больше нет, то на этом все.

Вероятно, Чабашира решила, что остались только глупые вопросы, раз она закончила это так скоро.

– Сенсей. Могу я одолжить ваш микрофон?

Стоило Чабашире попытаться подвести итог и закончить, как Хирата прервал ее.

– Конечно, поступай, как знаешь.

Сказала Чабашира, выпуская микрофон из рук и занимая свое место.

Хирата неторопливо подошел и взял устройство.

– Из того, что сказал сенсей, не похоже, что у нас много времени, но, прежде всего, я бы хотел услышать мнение каждого о том, как сдать этот экзамен и о том, какие группы нам следует формировать.

– Не будет ли лучше, если мы сможем собрать вместе как можно больше наших одноклассников? Мы выберем лучших и сформируем малую группу из 12 человек, а остальных наберём по одному человеку от каждого другого класса. Разве это не идеальный вариант?

Судоу сказал это Хирате.

– Это было бы идеально, но я сомневаюсь, что 3 ученика из других классов будут готовы присоединиться к нашей малой группе из 12 человек. Они, естественно, будут опасаться.

Это была бы группа, которая беззастенчиво и нагло стремилась бы к победе.

Я не думаю, что ученики из других классов станут присоединяться к нам ради нашего удобства.

И к тому же, если этой группе не удастся занять 1-е место, то ущерб, который мы понесём, будет очень значительным.

– Но... Если все умные окажутся в одной группе, то мы потеряем все шансы на победу.

Пробормотал Ямаучи.

Похоже, он до сих пор не понял, что на этот раз проверяются не наши академические способности.

– Мы тоже хотели бы иметь возможность получить приватные баллы.

Было понятно, что Ямаучи станет жаловаться. Эта проблема уже возникала некоторое время назад, во время экзамена на корабле.

Те, кто окажутся наверху списка, получат приватные баллы, но ученики внизу не получат ничего.

Напротив, они потеряют свои баллы. Если всё так, то вполне понятно, что многие ученики хотели бы попасть в группу, которая может победить.

– В связи с этим, если все согласны, я бы хотел, чтобы награды и штрафы распределились между нами поровну. Мы не знаем, какие из больших групп займут призовые места. Как только экзамен закончится, и мы убедимся, что приватные баллы получит каждый член группы, то сможем разделить их между собой. Поскольку передача баллов разрешена, проблем быть не должно.

Даже если у нас вычтут баллы, если все разделят это бремя, то снизится и риск.

– Охх, понятно. Вот как.

Конечно, в этом случае одаренные ученики могут начать жаловаться, но в то же время такое решение позволяет прийти к единому мнению на этом специальном экзамене.

Однако, какой именно фактор окажется решающим в этот раз, остается загадкой.

– Хе-хе...

Услышав предложение Хираты, Чабашира отвернулась и засмеялась.

– До этого я не могла сказать, поскольку вы не задавали мне никаких вопросов, но, в качестве награды за повышение до класса С, я дам вам один хороший совет.

– Совет?

Вместо того, чтобы покорно принять эту награду, Хирата проявил осторожность.

– Если это не перечит правилам, вы всегда можете свободно передавать приватные баллы. Будь то в середине экзамена или в повседневной жизни, если это не выходит за рамки правил, их можно перевести в любой удобный для вас момент. Вот только приватные баллы – это не то же самое, что простые карманные деньги. Помните об этом.

– Вы напоминаете нам, что при накоплении 20 миллионов баллов можно перевестись в любой класс по своему выбору? Или о "спасательном круге"?

– Я не это имела в виду. Существуют различные способы использования приватных баллов. Даже один-единственный сэкономленный балл может иметь большое значение, когда речь заходит о "спасательном круге" – вот что я имею в виду. Но это не означает, что ладить, делиться опытом и поддерживать друг друга – это всегда правильно, вы ведь понимаете? Например, допустим, Ике совершил ошибку и будет исключен, если сразу же не заплатит миллион приватных баллов. Предположим, он попал в подобное затруднительное положение. И в случае, когда перевод баллов будет под запретом, его исключат, если у него не окажется достаточной суммы. Что бы вы стали тогда делать? Если вы примете стратегию равного распределения между собой, то, возможно, совершите ошибку, исправить которую будет уже нельзя.

Я заметил, как Ике, услышавший свое имя в качестве примера, сглотнул.

– Кроме того, если что-то подобное случается, нет никаких гарантий, что другие ученики спасут тебя. Потому что, возможно, они сами в следующий раз окажутся в затруднительном положении. Единственным человеком, способным защитить тебя, будешь ты сам.

Чабашира дала совет, словно пытаясь сказать, что стратегия равномерного распределения бремени между нами – это ошибка.

Может быть, это совет, за который мы должны быть благодарны, но прямо сейчас он лишь усложняет объединение класса.

– Те, кто усердно трудятся, будут вознаграждены. Это общеизвестно. Как только вы попадете в общество, человек, достаточно великодушный, чтобы поделиться своей зарплатой и бонусами с друзьями, будет самой что ни на есть редкостью.

– Впрочем, решение за вами, – сказала Чабашира, усмехаясь.

По всей вероятности, то, что только что сказала Чабашира, правда.

Не думаю, что учитель этой школы станет зря будоражить нас, если подобного прецедента еще не было.

Потому что каждый день она действует в полном соответствии со своим уставом. В любом случае, у сказанного ею есть и обратная сторона.

Вероятно, были случаи, когда люди накапливали приватные баллы, но и напротив, были учащиеся, которых спасали благодаря тому, что их одноклассники имели при себе большие суммы баллов.

Откуда мне это известно – в прошлом мы с Хорикитой заплатили приватными баллами за практически исключенного Судоу, что и создало прецедент.

В конечном счете, равномерное распределение все еще может послужить предохранительной мерой в случае непредвиденных инцидентов.

Передав одному человеку такую большую сумму денег, мы рискуем, что он просто ее присвоит, да и не стоит исключать возможность предательства.

Чабашира сказала нечто, что подрывает доверие внутри класса. Разумеется, я не могу отрицать возможность того, что это всего лишь школьная политика, но...

– Тогда как насчет голосования? Не думаю, что мы сможем решить этот вопрос сейчас, но я хотел бы знать, что вы все думаете о том, что нам только что рассказали. Могут люди, которые предпочитают разделить награду и штрафы за специальный экзамен равномерно, поднять свои руки? Конечно, я не против, даже если впоследствии вы передумаете.

Хирата стал первым, кто поднял свою руку вверх.

Многих учеников беспокоил этот вопрос, и их руки мало-помалу поднимались.

Важно быть единым целым и помогать друг другу, но, когда дело доходит до чего-то подобного, также очень важно подготовить страховку на случай, если окажешься под угрозой исключения.

Опять же, похоже, большинство учеников накопили всего несколько десятков или сотен тысяч приватных баллов.

В таком случае, найдется совсем немного учащихся, у которых окажется достаточно баллов во время чрезвычайной ситуации.

Ученики, которые не уверены в себе – вот те, кто станет голосовать за равномерное распределение. Их было больше, чем ожидалось, но, в конце концов, число поднятых рук не равнялось и половине класса.

– Спасибо.

Это значит, что большая часть класса не желает распределения баллов.

Теперь, когда все обернулось таким образом, даже Хирата, принадлежащий к фракции равномерного распределения, больше не сможет так легко говорить на эту тему.

– Это был ненужный совет, Хирата?

– Нет, я благодарен за него. Для нас это было ценной информацией.

Мой телефон завибрировал. Я подумал, что это ответил "он", но когда я достал свой телефон, оказалось, что это было сообщение от Хорикиты-«младшей».

Я сразу догадался, что оно было связано с этим специальным экзаменом.

[У тебя есть какие-нибудь идеи?]

Фраза, которая сваливала всё на меня.

[Совсем ничего.]

Таков был мой ответ.

Но затем я отчасти передумал и решил послать еще одно сообщение.

[Этот экзамен разделит парней и девушек. Я ничем не смогу тебе помочь, поэтому пожалуйста, сделай все, что в твоих силах.]

Я решил поддержать ее. Хорикита, наверное, много чего хотела бы мне сказать, но сделать это сейчас невозможно.

Я быстро закрыл чат с Хорикитой и проверил еще один, который в данный момент был активен.

Это был чат Компании Аянокоджи (я не собирался этим хвастаться или что-то в этом роде).

Кейсей и Акито, а также Айри и Харука весело обсуждали вопрос сдачи экзамена.

Я прочитал и закрыл чат, не отослав ни одного сообщения, а затем прислушался к разговору Хираты и остальных.

– У нас недостаточно времени, чтобы разработать стратегию. Кроме того, если парням и девушкам придется формировать группы отдельно, то будет достаточно сложно даже просто консультироваться друг с другом.

– Не может быть...

Девушки больше не смогут обращаться за помощью к Хирате, парню, на которого они всегда могли положиться.

Понятно, что они почувствуют себя неуютно.

– Поскольку мы, парни, не сможем протянуть вам руку помощи, я думаю, девушки должны решить, кто из вас будет лидером. Можешь ли ты взять эту роль на себя, Хорикита-сан?

Должно быть, Хирата раздумывал над этим с тех пор, как услышал объяснение грядущего экзамена.

Конечно, его выбор пал на эту одинокую девушку – Хорикиту.

Она единственная, кто способен сыграть эту роль в нашем классе.

– Хорошо. Я не возражаю, можете консультироваться со мной в любое время.

Ответила так Хорикита, не демонстрируя никакого недовольства. Тем не менее, даже если она постепенно становится той, на кого могут полагаться наши одноклассники, уровень доверия к ней совсем не такой, как у Хираты.

Но нынешняя Хорикита и сама понимает это.

– Однако, должно быть, есть немало девушек, которые думают, что я недостаточно надёжна. Мне не нравится говорить так о себе, но я не думаю, что идеально подхожу на эту роль.

Это и в самом деле не то, что хотелось бы говорить о себе.

– Поэтому я бы хотела, чтобы Кушида-сан помогала мне как заместитель лидера. Что скажешь?

Спросила Хорикита сидевшую спереди Кушиду.

– Н-Но буду ли я полезна?

– Конечно, будешь. Тебе доверяют больше всех в этом классе.

– Эмм... хорошо. Если ты не против, тогда я буду сотрудничать.

– Спасибо. Теперь остальным будет намного проще обратиться за консультацией. Если вам трудно говорить со мной напрямую, я не возражаю, если вы сделаете это через Кушиду-сан. Я отвечу на любой вопрос, каким бы незначительным он ни был.

Учитывая, каким всеобщим доверием пользуется Кушида, очевидно, что на данный момент это наилучший план.

Из-за правил этого экзамена парням и девушкам очень трудно помогать друг другу.

Прежде всего, парни не смогут вмешаться в дела девушек и как-то помочь им.

Уроки, которые мы будем посещать, и экзамен, который будем сдавать – несмотря на то, что мы находимся в одной и той же летней школе, они будут проходить в разных местах.

Единственное время, когда мы сможем общаться – это тот час, что у нас есть для обеда.

Это усугубляется ещё и тем, что наши телефоны, которые мы могли бы использовать для связи между собой, будут конфискованы.

Тем не менее, очень важно собрать как можно больше информации.

В таком случае, мне понадобятся пособники, чтобы помогать собирать информацию от девушек. Кроме того, действия, которые может предпринять Кушида, вызывают некоторое беспокойство.

Единственные двое, кого я могу использовать – это либо Хорикита, либо Кей. Первая оказалась в довольно сложной ситуации, и, кроме того, я должен принять во внимание, что она переоценивает мои намерения и может предпринять ненужные действия.

Самое главное, что если с ней будут консультироваться другие девушки, то у нее не будет времени для других дел.

Поэтому, как и ожидалось, единственная, кого я могу использовать – это Кей.

Но я не могу заставить ее наблюдать за всей группой в одиночку.

Я отправил необходимые данные на её телефон.

Письмо дошло и было немедленно прочитано Кей, которая ответила пустым сообщением.

Парни и девушки будут сражаться, будучи разделенными в течение длительного периода времени.

Уникальный специальный экзамен должен был вскоре начаться, и, похоже, Кей сразу же решила, что я свяжусь с ней.

Она, возможно, и сама хочет получить какие-то советы прямо сейчас.

Учитывая лидерство и систему совместной ответственности, не исключено, что даже Кей может стать жертвой.

Что касается ее поведения на уроках и результатов экзаменов, я не могу сказать, что она справляется с этим хорошо, даже из лести.

Вот почему я научу ее, как защитить себя.

Это не то, что способен сделать каждый ученик, но это способ снизить риск, пусть даже немного.

Что касается меня, то мне попросту все равно.

У меня нет намерения планировать и реализовывать какие-либо стратегии для победы. Я просто собираюсь пережить этот экзамен безопасно для себя самого.

Тем не менее, это не значит, что я вообще не стану предпринимать никаких действий.

Наихудшим сценарием было бы исключение множества учеников класса С из школы.

Невозможно выстроить идеальную защиту всего класса в одиночку.

Я должен сузить круг людей, которых мне нужно защитить.

Кроме себя самого, я хотел бы защитить Кей, которая наконец-то стала моим значимым союзником, а также Хирату.

Далее, учитывая мои дела со студенческим советом, мне нужно будет убедиться, что здесь останется и Хорикита.

Есть еще мои друзья – Кейсей, Акито, Харука и Айри. Я просто хочу, чтобы они остались в этой школе, хотя они и не будут под моей защитой. Однако, как друг, я определенно буду молиться, чтобы их не исключили.

Несмотря на то, что все ученики этой школы собираются вместе не так часто, было бы неплохо, если бы у меня была возможность просто следить за тем, что делает Нагумо.

Меня не интересуют стычки и схватки, которые будут происходить вокруг меня.

Автобус съехал с шоссе и начал постепенно подниматься вверх по горной дороге, которая частично была уложена асфальтом. Интересно, станут ли для нас чем-то обыденным поездки к океану, рекам и местам, окруженным природой, к моменту, когда мы покинем школу?

Часть 2.

По прибытии для нас начнется специальный экзамен.

Раз телефоны будут конфискованы, похоже, этот экзамен обещает стать весьма хлопотным, поскольку придется либо собирать информацию самому, либо использовать личные связи.

Однако, чем опрометчивее мы будем действовать, тем больше информации уйдет на сторону – это требует от нас осторожности и осмотрительности.

– Я не подхожу для подобного...

Пробормотал я свои искренние мысли.

Сколько бы специальных экзаменов уже ни миновало, я все еще не привык к ним ни на йоту.

На протяжении всей своей жизни я почти не сотрудничал с другими людьми.

– Скоро мы прибудем в пункт назначения. Сразу после этого будут сформированы группы. А потом, есливы успеете поделить между собой комнаты, тосможете пообедать. В течение оставшегося дня вы будете свободны делать все, что захотите.

– Это значит... Ура! Выходит, нам не нужно будет учиться сегодня, ведь так?

Ике посмотрел на меня и счастливо засмеялся.

Вероятно, так оно и есть. Однако, в отличие от летних каникул, сегодня вовсе не выходной и не праздничный день.

Несмотря на длительную поездку в автобусе, разве отношение школы на наш счёт не было каким-то особенным? Все это не так уж и отличается от обычной экскурсии.

Прибыв в пункт назначения, автобус замедлился и направился к парковке, где и остановился.

– Сейчас я буду называть ваши фамилии. По очереди выходите из автобуса, после того как оставите свой телефон в коробке у переднего сиденья. Аянокоджи, Ике...

Чабашира проводила перекличку парней в алфавитном порядке, пока они покидали автобус.

Я выключил телефон и положил его в пластиковую коробку, находившуюся рядом с сенсеем.

После высадки из автобуса к нам подошел незнакомый учитель. Он приказал нам ждать на небольшом расстоянии от автобуса.

– Ахх... холодно!

Воскликнул Ике и обхватил себя руками. Вероятно, это из-за того, что мы в горах?

Сейчас холоднее, чем было, когда мы уезжали из школы. Однако перед нашими глазами развернулось зрелище, которое на какое-то мгновение заставило нас забыть о холоде.

– Вау... что это за место? Это явно выходит за рамки обычной летней школы...

Перед нами простиралось широкое открытое пространство, напоминавшее нашу школьную территорию. А за ним находилось два старомодных школьных здания.

Эти здания были достаточно большими, чтобы в них могли разместиться все ученики нашей школы.

Похоже, именно здесь нам предстоит провести ближайшую неделю.

То же самое было и в тот раз на необитаемом острове, но я так и не привык жить среди природы.

Учитывая, что этот экзамен может быть связан с подобными вещами, Ике, бывший бойскаут, может оказаться полезен.

Кроме того, принимая во внимание физическую силу Судоу, его присутствие тоже обнадеживает.

Девушки также покидали автобус друг за другом. Хорикита, казалось, хотела поговорить со мной, но, к сожалению, мы уже выстроились в колонну, и теперь это не представлялось возможным.

Затем парни и девушки разделились, и мы все направились в здание школы. Парни направились в здание побольше, которое здесь называли главным.

Стоило войти внутрь, как нос защекотал какой-то слегка знакомый запах древесины.

– Старомодное деревянное здание. Похоже, оно стоит здесь уже много лет, но все выглядит довольно ухоженным. Здесь действительно красиво.

Сказал Хирата; похоже, с ним были согласны и все остальные.

По пути мы увидели комнату, представлявшую собой своего рода класс; кондиционера тут не было, но в центре была установлена печь.

Похоже, начиная с завтрашнего дня, наши уроки будут проходить в таких классах.

Затем мы перешли в помещение, которое, по всей видимости, являлось спортзалом.

Чуть позже сюда прибыли парни из классов А и B, все они обратили свои взгляды в нашу сторону.

Затем явился и класс D; вероятно, следующими будут классы 2-го и 3-го года обучения.

Нам было приказано выстроиться в линию и тихо ждать дальнейших указаний.

Классы A и B выглядели спокойными и не разговаривали между собой. Полагаю, они уже придумали какую-то стратегию, пока ехали в автобусе.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 1. Часть 3

Часть 3.

Все парни школы собрались в спортзале. Чувствуя себя неуютно, первогодки столпились вместе и без какого-либо шума ждали дальнейших инструкций.

Вскоре кто-то, выглядевший как учитель другого учебного года, вышел на сцену с микрофоном в руках и заговорил с учениками:

– Смею предположить, что все вы получилипредварительные объяснения насчет содержания специального экзамена, и надеюсь, что эта информация была усвоена. Пока что никаких новых разъяснений не будет. Итак, здесь и сейчас вы будете формировать группы, так что попрошу вас отнестись к этому серьезно. Каждая параллель устроит обсуждение, чтобы сформировать шесть малых групп. Их объединение в большие группы пройдет сегодня в 8 вечера. На этом всё. Это лишь дополнительная информация, но, если речь идет о разделении на группы, то школа не будет вмешиваться ни во что кроме вопросов их численности и тем более выступать в качестве посредника.

Мы получили инструкции, согласно которым должны были действовать по своему усмотрению. В таком случае интересно, какую линию поведения выберут другие классы, и к каким целям они будут стремиться. Все уже должны были в какой-то мере обдумать свои стратегии в автобусах. Так или иначе, время покажет.

Ученики разных учебных лет разошлись по сторонам. Мне интересно, чем занимаются учащиеся второго и третьего года, но с такого расстояния не получится выяснить детали.

Пока я наблюдал за старшеклассниками, началось разделение на группы, и не прошло и нескольких мгновений, как первогодки пришли в движение.

Мне казалось, что мы будем долго всё обсуждать, но класс А сразу же начал формировать довольно большую группу.

Это было самым заметным действием на фоне того тупика, в котором мы оказались. Этим они неизбежно привлекали внимание окружающих людей.

В конце концов класс А собрал группу, состоящую из 14 человек. После этого ученик по имени Матоба сделал заявление для классов B и ниже – в том числе и нам.

– Как видите, мы, класс А, намерены выдвинуть такую группу. Прямо сейчас нас 14, поэтому если присоединится еще один человек, то будет набрано нужное число. Мы ищем того, кто готов примкнуть к нам.

Катсураги также был в числе этих 14, однако от их лица не говорил.

Значит ли это, что он не лидер? В любом случае, класс А сразу же решил сформировать группу, состоящую в пределах допустимого только из своих учеников.

– Эй, эй. Хватит бежать впереди паровоза, черт побери. Это несправедливо, если в группе будете только вы.

Судоу сердито уставился на Матобу.

– Неужели это и в самом деле выглядит эгоистично? Если вы примете предложение, то наша группа будет состоять из учеников только двух классов. Даже если мы займем первое место, бонус, который нам достанется, не будет таким уж существенным. Мне не кажется, что это предложение ставит в выгодное положение только класс А.

– Н-Нет, я имею в виду, это несправедливо, что вас 14.

– Это не так. Наоборот, это как раз таки справедливо. Остальные три класса могут тоже создать себе по группе, состоящей из 15 человек. Другими словами, было бы неплохо, если бы вы поступили так же, как мы.

– Неужели?

Судоу, не совсем поняв, о чем говорит Матоба, повернулся и посмотрел на Хирату.

– Возможно, так и есть.

– Если ты понимаешь, то это многое упрощает. Кстати, оставшиеся шесть человек из класса А готовы присоединиться к любым группам, которые вы захотите сформировать.

«Как тебе такое?». Матоба улыбнулся, взглянув на Хирату.

И точно так же он посмотрел на Канзаки и Шибату из класса B.

– Эмм... мне кажется, что это звучит не так уж и плохо. Что думаешь, Канзаки?

– Прости, но я не могу дать ответ сразу.

– Конечно... Не думаю, что оставшиеся шестеро из класса А зайдут настолько далеко, что станут намеренно саботировать другие группы. Но я всё же считаю, что нам следует быть настороже.

Класс А хочет сразу же определиться с группами. Канзаки же, в свою очередь, не принял немедленного решения и попытался отложить рассмотрение предложения Матобы.

Однако последний решил жёстко прервать это на корню.

– Даю вам 5 минут. Поторопитесь и примите решение.

– Временные рамки, хах? Деление на группы только началось. Нехорошо, что вы пытаетесь решить всё единолично.

Конечно, можно сколько угодно рассуждать о том, что каждый класс может сформировать свою группу из 14 человек, но будет лукавством говорить, что этот вариант справедлив и честен по отношению ко всем.

Единственные, кто может себе позволить не сильно волноваться, даже если награда окажется небольшой – это класс А, который в настоящее время находится на первом месте и сохраняет своё лидерство.

– Полагаю, так и есть. Возможно, не очень хорошо решать всё самим. Однако, пожалуйста, не поймите меня неправильно – мы не говорим, что не будем вести переговоры по прошествии 5 минут, а лишь хотим сказать, что человек, принявший наше предложение в течение этого времени, получит особое отношение.

– Особое отношение?

Матоба просто взял инициативу в свои руки и продолжил монолог. Именно потому, что другим классам ещё только предстоит сформировать свое мнение и сделать ход, он может предлагать всё, что пожелает.

Это называется превентивным ударом.

– Мы, ученики класса А, набрали группу из 14 человек и примем ровно одного ученика из другого класса. Оставляя в стороне вопрос, является ли это оптимальной стратегией или нет, мы действительно просто эгоистично навязываем вам свое решение. Однако наша группа с благодушием примет необходимого нам человека, и, если он присоединится к нам прямо сейчас, то к нему будет особое отношение.

Матоба неторопливо рассказывал нам о стратегии, которую они, должно быть, продумали ещё в автобусе.

– Если какой-то ученик присоединится к нашей группе, то мы позаботимся о том, чтобы он не подвергался никакому риску. Лидером этой группы будет Катсураги-кун, и, даже если мы каким-то образом окажемся на последнем месте, он будет единственным, кто понесет за это ответственность. Я обещаю, что примкнувший к нам ученик не разделит с ним это бремя. Ахх, разумеется, только если он не станет намеренно занижать наши результаты или вредить нам. Даже если этот учащийся получит плохую оценку на экзамене, но это будет сделано непредумышленно, мы простим его.

Так вот какое особое отношение он имел в виду.

– Ты это серьезно...?

Некоторые ученики уже осознали ценность этого предложения. Принять во внимание интересы всех классов и сформировать группу, нацеленную на получение наибольшей суммы баллов и очков в случае победы, а также собрать подходящих для этого людей. Такие действия необходимы, но те, кто так думает – это учащиеся, составляющие ядро класса.

Для среднего ученика, боящегося исключения, предложение "особого отношения", которое позволит ему сдать этот экзамен со стопроцентной гарантией безопасности, звучит не так уж и плохо.

Несмотря на то, что Катсураги оказался лидером, главный здесь – это парень по имени Матоба. Судя по тону его голоса, я могу предположить, что он достаточно способный ученик.

Возможно, это значит, что в классе А ещё остались талантливые люди, которые до сих пор не проявили себя.

Однако мне интересно, почему с этим заявлением не выступил сам Катсураги. Потеряв статус в своем классе, теперь он должен нести за это ответственность?

– Поскольку мы намерены занять первое место, велика вероятность того, что присоединившийся человек также получит приватные баллы. Разве среди вас нет тех, кто не уверен в своих результатах на этом экзамене?

Сказав это, он обвел всех взглядом. Теперь слова Матобы имели особый вес для отстающих учеников.

– Но если вы не сможете принять решение в течение 5 минут, предложение об особом отношении будет отозвано. Тогда, если по какой-то причине наш класс получит наказание, мы без колебаний утащим вас за собой.

– Я думаю, что это, безусловно, интересное предложение, но в таком случае преимущества вступления в вашу группу через 5 минут резко снизятся. Нет ни одного ученика, который захотел бы присоединиться, если высока вероятность того, что его утянут на дно вслед за вашим лидером.

Сказал Канзаки, хотя совершенно не было необходимости говорить это вслух.

– Верно. Никто не станет вступать в группу, зная, что с ним собираются сделать нечто подобное.

Это заявили в ответ ученики, раздумывающие над принятием предложения об особом отношении.

– Меня не интересует ваше мнение – мы не откажемся от нашей стратегии.

Сказав это, Матоба отвел свою группу в сторону и на время отступил.

Это способ показать, что класс А не намерен участвовать в дальнейшем обсуждении.

– Ничего страшного, если они нас игнорируют. По прошествии 5 минут никто точно не захочет присоединиться к этой группе. Со временем они вернутся с новым предложением.

– Полагаю, что так.

Так рассуждали Канзаки и Шибата, решив держаться на расстоянии и сохранять спокойствие. Я не замечал никаких подозрительных действий со стороны Канеды и остальных из класса D.

В любом случае, точка зрения Хираты о предложении класса А, как оказалось, немного отличалась от мнений остальных классов. Подойдя ко мне, Кейсею и Акито, он мягко спросил, словно интересуясь нашим мнением:

– ... Что вы, ребята, думаете?

– Ты о стратегии класса А?

Спросил Хирату Кейсей.

– Да. Честно говоря, я думаю, что их предложение не такое уж и плохое. Единственное, что меня волнует на этом экзамене – это то, чтобы мы преодолели его без потерь. Потому что, наконец-то добравшись до класса С, я не хочу портить настрой и, разумеется, не желаю исключения наших одноклассников из школы. Однако нахождение в группе, оказавшейся на последнем месте, несет в себе риск исключения. Если у нас есть класс А, готовый защитить не уверенных в себе учеников, то стоит дать шанс их предложению, вот что я думаю.

Конечно, если мы нацелены на защиту своих учеников, то предложение класса А имеет свои достоинства.

– Однако есть ли какая-либо гарантия того, что класс А сдержит своё обещание об особом отношении? Если они окажутся на последнем месте, то остается вероятность, что они потащат пятнадцатого ученика за собой. Данное слово можно нарушить.

Беспокойство Хираты вполне объяснимо.

По факту, устное обещание тоже должно быть обязательно к исполнению, но если мы скажем им об этом, они могут даже не принять это как аргумент.

Если класс А станет всё отрицать, то это приведет лишь к ещё большему переполоху. А самое главное, что их обещание не возлагать на нас ответственность основано на условии, что мы не станем "намеренно" саботировать их группу.

Даже если экзаменационные оценки ученика окажутся низкими, трудно определить, умышленно это было сделано или нет.

Тем не менее, здесь мы, не имея ни ручки, ни бумаги, не можем заключить договор в письменном виде. Попытаться привлечь учителей не получится, т.к. те уже заявили, что не будут участвовать в формировании групп.

Будет бессмысленно просить их запомнить это устное обещание. Тем не менее, предложение Матобы об особом отношении – это то, что слышали все первогодки.

Попытка проигнорировать этот факт и всё равно в итоге потащить вслед за собой рискнувшего присоединиться ученика поставила бы их в крайне невыгодное положение. Теоретически, им можно доверять.

– ... Вероятно, можно укрыть одного человека в их рядах.

Я присоединился к разговору Кейсея и Хираты.

– Верно. Если мы сделаем свой ход, то всё, что останется – это наблюдать за тем, как поступят классы B и D.

Если принять предложение класса А, то это можно будет рассматривать как преклонение перед методом "грубой силы".

Несмотря на то, что оставалось совсем немного времени, Хирата, казалось, хотел размышлять об этом предложении до последней секунды. С момента внезапного предложения прошло уже около трех минут.

Не знаю, ведут ли Матоба и остальные обратный отсчет, но класс А, никуда не торопясь, стоит в стороне.

Возможно, они уверены, что в итоге кто-то всё же поднимет руку. Или, может быть, раздумывают над новой стратегией. Мы внимательно наблюдали, пытаясь понять, стоит ли ждать, пока Матоба и его группа сделают очередной ход.

– Канзаки-ши. У меня есть идея, можно?

Канеда из класса D подошел к Канзаки. Он вел себя довольно смело, поскольку вместо того, чтобы шептать, говорил достаточно громко, чтобы каждый мог его услышать. Канеда также позвал и Хирату, и тот подошел к нему.

– Я считаю, что это можно рассматривать как вариант. Благодаря тому, что класс А собрался вместе, даже если они выиграют, то смогут получить бонус только за два класса. Кроме того, учитывая условия, которые они изложили, мы сможем разместить их одноклассников так, как захотим. Другими словами, это значит, что можно сформировать остальные группы из всех четырех классов. Это шанс для нас, ведь чем выше будет результат, тем ближе мы будем к классу А.

– Но это только в том случае, если одолеем их группу.

Я не знаю точных оценок, но во время "Бумажной Лотереи" класс А разгромил класс B. Если этот экзамен окажется демонстрацией академических способностей, то мы попадем в невыгодное положение.

– Конечно, есть риск. Однако этот экзамен не будет простой проверкой академических знаний. Что думаете? Я считаю, будет лучше, если мы примем меры, чтобы свергнуть класс А здесь и сейчас. Мне кажется, это неплохая идея.

Так сказал Канеда. Осада класса А посредством сотрудничества классов B, C и D – вот его цель.

– Для того чтобы мы могли сотрудничать, необходимо признать группу из 14 учеников класса А. Но разве это не малая цена, учитывая очки, которые наши группы из четырех классов могут получить? Кроме того, они даже предлагают особое отношение, так что всё выходит идеально.

– Верно. Я думаю, что стратегия Канеды-куна может сработать.

Хирата поддержал его. Канзаки, должно быть, осторожничает, поскольку не даёт немедленного ответа. Похоже, он тщательно обдумывает преимущества идеи наличия учеников всех четырех классов в группе.

– Но кого мы отправим к классу А? По крайней мере, я сомневаюсь, что среди моих одноклассников найдется желающий добровольно присоединиться к ним. Это касается и меня самого.

Даже если этот человек будет защищён их особым отношением, он проведет неделю с группой класса А. Одно можно сказать наверняка – ему явно будет некомфортно.

– Я бы хотел спросить класс В и класс D. Есть ли среди вас кандидаты?

В ответ на слова Хираты ученики этих двух классов посмотрели друг на друга, однако никто не поднял руку.

– Тогда я хотел бы спросить своих одноклассников. Есть ли среди нас кандидаты?

Однако реакция была такой же, как и у классов B и D. Наверное, несколько учеников рассматривали возможность принятия этого предложения, но из-за беспокойства о косых взглядах окружающих и дискомфорте ни один доброволец не вышел вперед.

– Это лишь моя догадка, но, кажется, мы все считаем, что класс А вполне может сдержать свое обещание.

– Почему ты так считаешь?

– Потому что это высший класс, я полагаю. Учитывая, что они во всеуслышание заявили, что не станут никого тащить за собой вниз, если в итоге они всё же сделают это с учеником из низших классов, то в будущем больше не смогут заключать подобные сделки. Сейчас только третий семестр первого года, так что если они потеряют наше доверие сейчас, это ужасно скажется на их будущем.

Мнение Хираты звучало логично. Если бы это был последний, решающий бой, то классу А было бы все равно. Однако остается еще больше двух лет до конца нашего обучения.

Если класс А сдержит своё обещание в этот раз, то сможет использовать аналогичную стратегию и на других экзаменах. Сейчас они не станут делать что-то настольно абсурдное – вот как считает Хирата.

– Я не хочу хвалить нашего врага, но это класс А. Их оценки попросту выше, чем у нас. Другими словами, не думаю, что они окажутся на последнем месте или опустятся ниже порога. Поэтому я хочу, чтобы все вы знали, что вас не пытаются определить в проигрышную группу.

То, что пытается сказать Хирата, Ике и остальные и так хорошо понимают.

– К счастью, у классов В и D, похоже, нет кандидатов, поэтому я хотел бы выбрать того, кто присоединится к той группе, из нашего. Даже если они выиграют, наш класс всё равно получит награду, и мы сможем избежать исключения в случае проигрыша. Что думаете?

Сказал он так и посмотрел на Ике и Ямаучи.

Он, вероятно, хочет защитить ученика, который не уверен в своих силах, даже если это и будет только один человек. Хирата предпринял последнюю попытку.

– Даже если ученик с особым отношением получит балл ниже порогового, ты можешь пообещать мне, что вы не станете винить его в этом?

Хирата попытался получить подтверждение у Матобы.

– Конечно. Мы и так изначально ничего не ожидаем от этого человека. Если он сможет выполнить условие, которое мы поставили, то я гарантирую его безопасность.

– ... Тогда, полагаю, я пойду.

Тем, кто прошептал это, был Ике.

Услышав это, Ямаучи сказал то же самое:

– Я бы тоже хотел пойти.

Кроме того, Профессор также вызвался добровольцем. В итоге их оказалось трое.

– Тогда, в духе справедливости, сыграйте в камень-ножницы-бумагу. Победитель присоединится к группе.

Дал им указание Хирата, и они втроем сыграли кон.

В результате тем, кто присоединится к группе класса А, стал Ямаучи.

Таким образом была успешно сформирована группа, в которой руководил класс А, и все они направились в сторону Машимы-сенсея, оставив нам шестерых своих одноклассников.

Всё это заняло лишь несколько минут.

– Теперь мы можем формировать группы так, как нам заблагорассудится, но что дальше? Мы могли бы поступить по примеру класса А и сформировать три группы по 14 учеников с одного класса, придерживаясь стратегии не взваливать ответственность на человека со стороны, и, таким образом, не сотрудничать друг с другом. Это тоже вариант. Однако, как я уже говорил ранее, мне хотелось бы предложить объединить все четыре класса.

– Верно. Теперь, после того как мы пошли навстречу классу А, нам стоит сформировать группы из четырёх классов.

– Возражений нет. Что насчет класса С?

Канзаки и Канеда высказали стратегию, которая сулила самую большую награду.

– Если мы хотим победить, это необходимо. Я не буду возражать.

– Подожди, Хирата. Это правда нормально, что ты вот так просто согласишься? Мне не хочется заниматься всем этим в одной группе с парнями вроде Ишизаки.

Встрял в разговор Судоу.

Так считает не только он – у Кейсея и многих других учеников из класса С схожее мнение. Кроме того, я слышал несколько возражений и со стороны классов B и D. Формирование групп из четырёх классов сулит высокие бонусные баллы в качестве преимущества, но в этом случае также возникают и проблемы. Если ученики, не ладящие между собой, окажутся в одной группе, это может повлиять даже на наши оценки.

– Понятно. Однако я не думаю, что мы сможем решить эту проблему прямо здесь и сейчас. Кажется, класс А сформировал свою группу из 14 человек по определенным критериям, но для нас, вероятно, это будет не так-то просто.

Судя по тому, насколько довольными были все ученики класса А, они, вероятно, разделят награду поровну между собой.

Или, возможно, они даже пообещали оставшимся шести одноклассникам большую награду, поскольку последние рискуют, не присоединяясь к своей группе.

Вероятно, это стратегия, которую они могут использовать именно потому, что находятся в безопасной позиции, известной как "класс А".

– Как насчет формирования временных групп с учетом мнения каждого? Если возникнут проблемы, мы сможем немедленно расформироваться.

– Верно. Я с этим согласен. Если продолжим просто говорить друг с другом, то лишь будем тратить драгоценное время, так и не придя к соглашению. Класс А уже решил вопрос с группами и перешел к следующему этапу.

Они пришли к выводу, что ничего не добьются, если будут просто пререкаться друг с другом. Кажется, остальные ученики оставили это на усмотрение своих лидеров, поскольку почти никто не выказывал недовольства.

– У меня тоже нет возражений.

Канеда также принял это предложение без каких-либо замечаний, и вопрос разделения на группы был решен без заминок. Тем не менее, многие ученики наблюдали за происходящим со скептическими выражениями на лицах.

Изначальным лидером класса D был не Канеда, а Рьюен. И это то, что все окружающие осознают как данность.

Однако Рьюен не присоединялся к нашему разговору, а держался на расстоянии ото всех и, кажется, даже не обращал на всё происходящее внимания.

Третий семестр уже начался, и всем было известно, что Рьюен ушел в отставку. Конечно, среди учеников, которые не знали подробностей, было больше, чем несколько человек, подозревавших его в притворстве.

– Я хотел бы кое-что у тебя спросить. Это Рьюен приказал тебе заключить этот договор?

Поскольку Хирата и Канзаки не решались задать этот вопрос, Шибата сразу же перешел к сути и сделал это.

Канеда снял очки и сдул налипшую на них пыль.

– Нет, это моя идея. Его мнение не имеет отношения к делу. Но даже если мы каким-то образом всё же сговорились, прямо сейчас с тобой разговариваю именно я. У тебя с этим какие-то проблемы?

Шибата подошел поближе и извинился перед помрачневшим Канедой.

– Я просто хотел убедиться в этом. Прости, если обидел.

– Всё в порядке. Что важнее, давайте продолжим наш разговор. Если мы облажаемся с разбиением на группы, всё это займет довольно много времени. Мы не можем позволить себе тратить его на пустые разговоры.

Вопрос разделения на группы действительно является сложным. Каждый человек в группе, несмотря на то, что он действует ради общего блага, все равно будет беспокоиться о самом себе, чтобы не допустить своего исключения, и он также должен принимать меры, чтобы его класс получил награду.

Звучит просто, но, в то же время, это может быть невероятно тяжело. Когда речь заходит о формировании групп, настоящее сражение заключается не в том, чтобы заполучить лучших учеников, а в том, чтобы не вытащить себе короткую соломинку.

Внимание должно быть сосредоточено на том, как именно распределить проблемных учеников по группам.

Приступив к делу, Хирата из класса С, Канзаки из класса В и Канеда из класса D стали первыми в своих группах по 15 человек. Началась работа по отбору одиннадцати подходящих людей.

Несколько учеников, которые сразу же вызвались, отправились к Хирате. Если один из твоих одноклассников отвечает за твою группу, это значит, что тебя не потянут вниз за собой, и вокруг будут знакомые люди.

Вмешательство со стороны других классов, таким образом, также может быть сведено к минимуму. Это был очевидный выбор, из-за чего все собирались вместе. Аналогичная тенденция наблюдалась и в классе В – они набрали свою квоту даже быстрее, чем ожидалось.

Что касается класса D, те тоже медленно начали формировать свою группу.

Вероятно, я не единственный, кто следит за классом D. Не учитывая таких видных учеников, как Канзаки и Шибата, многие другие также наблюдали за ними. Потому что они хотели знать, кем именно Рьюен Какеру сейчас является в иерархии этого класса. Ни класс B, ни класс C пока не доверяют классу D. Это потому, что Рьюен слишком много раз ставил остальным палки в колёса. Оно и понятно.

– Что собираешься делать, Киётака?

Кейсей и Акито подошли посоветоваться со мной.

– А что насчёт вас двоих?

Демонстрируя задумчивое выражение лица, я ответил вопросом на вопрос.

– Я подумываю держаться вместе с Кейсеем. Всё-таки работать головой и анализировать – это не самые сильные мои стороны.

– ... Группа, состоящая в основном из учеников класса С, имеет свою привлекательность. Просто, честно говоря, я не особо согласен с тем, как Хирата ведет дела.

– Что ты имеешь в виду?

Непонимающе задал вопрос Акито.

– Вместо того, чтобы сконцентрироваться на победе, Хирата фокусируется на защите своих одноклассников. Я не хочу сказать, что это плохо, но в конечном счете это значит, что наши шансы на победу уменьшатся. Собственно говоря, Ике, Онизука и Сотомура надеются присоединиться к группе Хираты. Будут ли они полезны – это, конечно же, зависит от содержания самого экзамена. Возможно, они смогут достичь большего результата, чем я думаю. Но гораздо вероятнее, что на этом экзамене они будут только мешаться.

– Ну, полагаю, в этом есть доля правды...

– В конце концов, класс А – это не просто беспорядочное сборище. Даже если Ямаучи начнёт саботировать их, все еще сомнительно, что группа Хираты сможет победить. Единственное, что можно здесь достичь – это избежать варианта оказаться утянутым вниз за собой. В таком случае я бы предпочел оказаться в меньшинстве в другой группе. Думаю, мы должны стремиться к победе в составе нескольких лучших учеников.

– Если основываться на среднем балле, то это верный путь, хах.

Во всей нашей параллели 80 парней.

20 в каждом классе. Если мы хотим разделить их должным образом:

Класс А (14 из А, 1 из С) = 15 человек.

Класс B (12 из B, 1 из A, 1 из C, 1 из D) = 15 человек.

Класс С (12 из С, 1 из А, 1 из В, 1 из D) = 15 человек.

Класс D (12 из D, 1 из A, 1 из В, 1 из С) = 15 человек.

Остальные 20 (3 из класса А, 6 из класса В, 5 из класса С и 6 из класса D).

Этим 20, похоже, придется делиться между собой и формировать ещё две группы.

Однако в то время, как большинство учеников формирует команды в соответствии с пожеланиями представителей своего класса, есть и ученики, которые этого не делают. Один из них – это, без сомнений, Рьюен Какеру из класса D.

Он ни с кем не общался, словно вообще не был заинтересован в участии в этом экзамене. Он просто в одиночестве проводил это время, ожидая итогов.

Однако, не то чтобы Рьюен и в самом деле был жалким отщепенцем. Никто не беспокоился о нем, но вместо того, чтобы утонуть в своем одиночестве, он стойко выдерживал эту изоляцию.

Так или иначе, мы не сможем двигаться вперёд, пока все группы не примут решение. Неизбежно, что одной из оставшихся придётся принять Рьюена в свои ряды.

В ситуации, когда даже его приятели-одноклассники, вроде Ишизаки, не хотят с ним разговаривать, мне приходит на ум только один ученик, который может сделать ему шаг навстречу.

– Рьюен-кун. Если не возражаешь, почему бы тебе не присоединиться к нашей команде?

Тем, кто окликнул его, конечно же, был мой одноклассник Хирата. Если смотреть на это с точки зрения Рьюена, то, поскольку он уже отошел от дел после конфликта в своем классе, такой экзамен, требующий обязательного участия, может быть для него лишь чем-то раздражающим, но он, вероятно, не станет противиться или препятствовать ему.

– Погоди, Хирата! Это совсем не смешно – брать Рьюена в наши ряды!

Возразили все ученики, присоединившиеся к группе Хираты.

Кто бы по своей воле захотел держать рядом с собой эту опаснейшую бомбу? Для стратегии, нацеленной на поднятие до класса А, Рьюен Какеру является самым ненужным человеком.

В этой битве, которая вращается вокруг мест в классе А, ученики достигли определенного понимания сложившейся ситуации. Однако, в то же время у них появляются сомнения.

Другими словами, мысли о сценарии, в котором они выпустятся из класса, отличного от класса А.

Очевидно, что тогда они не попадут в эту сказочную систему, гарантирующую им высшее образование или работу. Однако какую же оценку они получат от окружающих людей в таком случае? Эти сомнения вечны для учеников, поступивших сюда. В этом плане хорошие и плохие аспекты сплетаются в одно целое. Что касается "минусов", то их будут называть "учениками, которые не смогли пройти отбор".

Станут ли университеты и работодатели считать их таковыми и готовы ли будут принимать и нанимать их – вот в чём вопрос.

Однако, с другой стороны, есть мнения, что снаружи нет недостатка в людях, которые высоко ценят всех выпускников Кодо Икусей.

Факт трёхлетнего ценного опыта работы в системе меритократии, и то, что эта школа финансируется государством, также должны привести к "высокой оценке".

Другими словами, даже если ты не ставишь перед собой цель попасть на самую вершину, а просто получаешь образование, тебе всё равно будет, куда и к чему стремиться.

Можно сказать, не имеет значения, откуда ты – из класса С или даже из D; не стоит быть пессимистом, если не удастся подняться до класса A.

Что касается второгодок, то Нагумо уже господствует над классом А с ошеломительной силой и поддержкой, и он уже нейтрализовал классы B и ниже.

Остается еще один год, и у нас есть шанс всё исправить. Но сделать это, будучи в низших классах, отнюдь не просто.

Ученики третьего года находятся в схожей ситуации.

Пусть и несколько отличаясь от учащихся 2-го года и Нагумо, но класс Хорикиты-старшего еще ни разу не уступил свое место на вершине, и он лишь продолжает становиться сильнее.

По крайней мере, для классов 2-го и 3-го года, которые опустились до уровня D, практически невозможно вернуть свои позиции.

Взобраться выше C... если только всё не устроено так, что набранные до сих пор классные очки могут быть нивелированы на последнем специальном экзамене, то это, вероятно, невозможно.

Не считая первогодок, которые ещё не до конца поняли общую картину, я могу быть уверенным, что не будет учеников, которые не возражали бы против своего исключения.

Сомневаюсь, что какой бы то ни было университет или работодатель признает ученика, который проиграл и был исключен.

Система коллективной ответственности, связанная с лидером, в основном существует в качестве сдерживающего фактора.

Это правило, установленное для того, чтобы никто не пытался довести кого-либо до исключения. Тем не менее, осторожность всё ещё имеет решающее значение.

Вероятность того, что объявится ученик, который не будет возражать против своего исключения, не равняется нулю. И на тот случай, если лидер должен быть исключен, он, вероятно, не станет колебаться с тем, чтобы потащить кого-то другого вниз за собой.

Другими словами, очень важно, чтобы остальные участники группы получили оценку выше, чем у самого лидера, даже если это будет разница всего лишь в один балл. Чтобы быть уверенными, что их не утащат вниз за собой.

И ещё... важно не ссориться с лидером.

– Не многовато ли ответственности ты берёшь на себя, Хирата? Впрочем, не похоже, что вы придёте к соглашению.

Верно. Пока есть люди, которые возражают, мы не станем едины как группа.

Судоу и остальные никогда не согласятся под влиянием только лишь уговоров Хираты.

– Эй, Кейсей. Тебе не кажется, что быть частью небольшой элитной группы тоже рискованно?

Прошептал Акито, глядя на оставшихся людей.

– ... Да, даже больше, чем я ожидал.

Кейсей тоже это понял и раздраженно вздохнул.

Оставшиеся пятеро из класса С – это я, Кейсей, Акито, Профессор и Коенджи.

Профессор, похоже, хотел присоединиться к группе Хираты, но она уже переполнена.

Что касается Коенджи, то он всегда делает всё по-своему и не проявляет никаких признаков желания поучаствовать в нашем обсуждении.

Можно было бы собрать этих пятерых вместе, но нам осталось сформировать всего две группы по 10 человек. Иными словами, другие классы не смогут поступить так же. Кроме того, поскольку не так уж много людей активно пыталось выступить в качестве лидеров, ученики замерли на местах, словно время перестало течь.

– Я согласен с чем угодно, если только не придётся быть в одной группе с Рьюеном.

Сказал ученик из класса B, делая на этом акцент.

– Я тоже хочу держаться подальше от Рьюена.

Кейсей, похоже, считает также, и, судя по всему, все хотят избежать необходимости объединяться с Рьюеном.

Наверное, потому что никто не знает, как он станет действовать дальше. Единственные, кто мог бы сформировать с ним команду – Ишизаки и остальные, также держатся подальше от Рьюена.

Единственная, кто не участвовала в драке на крыше, и, вероятно, не видевшая Рьюена в плохом свете, Шиина Хиёри, является девушкой, поэтому здесь она не может ничем помочь.

– Не похоже, что мы сможем легко прийти к согласию.

– Лучше всего будет отправить его в группу класса D.

– Было бы здорово, если бы мы могли сделать это, но сейчас мы в затруднительном положении.

– ... Они повздорили, вот, что я слышал. Однако нет достаточных доказательств, чтобы мы могли поверить в это.

Понятно, что Канзаки, нет, практически все присутствующие здесь ученики подозревают его.

Вероятно, они рассматривают происходящее как ситуацию, где класс D сознательно дистанцируется от Рьюена, чтобы позволить ему что-то сделать.

– Канзаки-кун, я думаю, что мы должны что-то сделать, поскольку Рьюен-кун может остаться без группы.

– Под этим ты подразумеваешь, что классы В и C должны протянуть Рьюену руку помощи, не так ли?

– Да.

– Даже если класс D и будет спасен этим, это всё равно значит, что два класса могут оказаться жертвами сложившейся ситуации. В конце концов, если мы взвесим все риски, приглашать его в группу из 15 человек – это не самая лучшая идея, верно?

Канзаки прав. Если принятие Рьюена в группу знаменует собой определенный риск, то брать на себя этот риск должен его собственный класс.

Нам незачем нести это бремя. Даже если Канеда и Ишизаки не хотят этого, у них нет никаких причин и оправданий для того, чтобы взваливать его на нас.

Если бы мы делились на пары, то Хирата, вероятно, без колебаний объединился бы с Рьюеном.

Однако в этот раз мы формируем группы, состоящие из десяти и более человек. Доброта одного человека не выражает собой волю всех остальных участников группы.

Последовавшее за этим молчание, казалось, затягивало процесс разделения. Все три группы, образованные в результате недопущения в свои ряды Рьюена, ощущали крайнее опасение.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 1. Часть 4

Часть 4.

– Я хотел бы кое-что предложить. Сейчас проблема заключается в Рьюене и в том, к кому его отправить. Из-за этого мы все и препираемся, верно? В таком случае я не возражаю стать лидером группы, которая примет Рьюена в свои ряды.

Это сказал стоящий возле меня Акито, до этого внимательно наблюдавший за ситуацией. В любом случае, выступив с предложением объединиться с Рьюеном, когда никто другой не желал этого делать, он вызвал всеобщие сомнения.

– Что ты задумал?

– Это просто: я хочу получить награду за первое место. Большую награду.

Не то чтобы все были согласны с этим, но каждый из присутствующих осознает, что принятие Рьюена в свою группу сопряжено с высокой степенью риска.

Просто я не ожидал, что Акито станет действовать из-за желания получить баллы и очки. Для меня это выглядело так, словно он придумал причину, чтобы взять Рьюена к себе, поскольку ни один другой ученик этого не хотел.

– Подожди, но откуда нам знать, что ты не собираешься утащить с собой кого-то ещё, когда придет время взять на себя ответственность?

– Пока никто не саботирует, я не заставлю вас разделять со мной наказание. Прежде всего, правила не позволят мне этого сделать, ведь так?

Ученики замолчали, услышав убедительный аргумент со стороны Акито. И таким образом, несмотря на различные трудности, первогодки смогли сформировать шесть групп.

Так образовалось и моя.

Из класса С – Коенджи, Кейсей и я.

Из класса B – Сумида, Морияма и Токито.

Из класса А – Яхико и Хашимото.

И из класса D – Ишизаки и Альберт.

Всего 10 человек.

Эта группа явно отличается от четырёх остальных, состоящих в основном из учащихся одного класса. Тем не менее, я полагаю, что группа под руководством Акито похожа на нашу.

Впрочем, у нас осталась ещё одна проблема. Это тот факт, что нам только предстоит выбрать своего лидера.

Не думаю, что среди нас есть люди, которые станут активно бороться за этот титул.

Поскольку в нашей группе не было учеников, способных проявить инициативу и привести нас к соглашению, мы оказались охвачены атмосферой молчания.

Так или иначе, первым делом следует доложить школе о формировании группы. Нам ничего не мешает выбрать своего лидера позже. Собравшись вместе, мы вдесятером направились с докладом к преподавателям.

– Я всё ещё сомневаюсь, что возможно получить хороший средний балл с подобным составом, но, к счастью, Рьюен оказался в другой группе.

Тревожные слова со стороны Кейсея. Честно говоря, я не могу судить, насколько хороши ученики из других классов. Да и мне не хотелось бы лишний раз пересекаться с Ишизаки и Альбертом, но, к сожалению, с этим уже ничего не поделаешь.

Первый из них откровенно избегал даже взгляда на меня, но никто, вероятно, не сможет ничего понять, исходя лишь из этого.

У всех лишь создастся впечатление, что он попросту меня презирает.

– Коенджи тоже может создать проблемы.

К его академическим и физическим способностям претензий нет. Однако Коенджи крайне редко берется за дело всерьез.

– Даже он не станет делать ничего, что могло бы привести к поражению, не так ли? Ведь если кто-то из нас потащит Коенджи за собой вниз, то для него всё будет кончено.

Меня не покидает ощущение, что этот человек способен выдать результат выше ожидаемого. По крайней мере, можно быть уверенным, что он не позволит нам учитывать себя в наших расчётах.

Нельзя предугадать, что случится, если у Коенджи совсем не будет мотивации. Когда мы закончили оформляться, я заметил, что группа класса А всё еще находится в спортзале. Странно, ведь они уже должны были уйти.

Сначала я подумал, что их группа решила понаблюдать за формированием остальных пяти, но, похоже, это не так. Потому что здесь появились ученики второго и третьего года.

Важнее всего то, что здесь присутствовал и Нагумо Мияби, президент студенческого совета, управляющий всей параллелью второго года обучения.

Он убедился, что все первогодки завершили формирование своих групп, а затем обратился к нам.

– Я думал, что этот этап займёт у вас немного больше времени, но вы закончили на удивление быстро.

Похоже, что ученики 2-го и 3-го года тоже сформировали свои малые группы.

– У меня есть к вам предложение. Почему бы нам не объединиться в большие группы прямо сейчас?

– Нагумо-сенпай, разве мы не должны были сделать это сегодня вечером?

– Видимо, школа и не подозревала, что вы сможете настолько быстро сформировать малые группы. А раз все учащиеся уже справились с этим, будет лучше, если мы закончим всё здесь и сейчас, разве нет?

Заметив, что вот-вот начнут формироваться большие группы, учителя пришли в движение. Наверное, они тоже не ожидали, что всё так обернется.

Поскольку это предложение внёс сам президент студенческого совета, другие ученики ни в коем случае не станут с этим спорить.

– Хорикита-сенпай, вы не возражаете?

– Разумеется. Это было бы удобно и для нас.

После этого обмена репликами начались обсуждения с Нагумо в качестве центральной фигуры.

– Как же поступить? Вам не кажется, что было бы интересно решить этот вопрос на основе драфта? Шестеро представителей из числа первогодок сыграют в камень-ножницы-бумагу и таким образом определят порядок. Исходя из очередности, они будут выбирать малые группы учеников второго и третьего года, и именно так будут формироваться большие. Это было бы быстро и непредвзято.

(Драфт в спорте (англ. draft) – процедура выбора профессиональными командами игроков, не имеющих активного контракта ни с одной командой в лиге.)

– У первогодок маловато информации. Не думаю, что это будет так уж непредвзято.

– Невозможно решить всё абсолютно без предвзятости хотя бы потому, что есть разница между количеством информации, которой мы все обладаем. С этим ничего не поделаешь.

Короткий, но важный диалог между Нагумо и Хорикитой-старшим. Никто из учащихся не станет их прерывать.

– А что насчет вас, первогодки? Если вы с чем-то не согласны, то, пожалуйста, выскажитесь.

Сказал так Нагумо, зная, что возражений не последует.

– Мы не против таких условий.

Матоба из класса А ответил так от лица всех учеников 1-го года.

– Ясно. Тогда давайте начнем прямо сейчас.

Нагумо улыбнулся и отошел к малой группе, которую, вероятно, сформировал сам.

Затем второгодки и третьегодки разделились на шесть колонн, чтобы сделать происходящее понятнее для нас. Лидеры пяти групп 1-го года вышли вперед для обсуждения.

У наблюдавшего за ними Нагумо выражение лица смягчилось, словно он смотрел на маленьких детей.

– Осталась только вон та группа.

Поскольку нам еще только предстоит выбрать лидера, никто не взял на себя инициативу пойти и сыграть в камень-ножницы-бумагу. Я слегка подтолкнул Кейсея в спину, будучи уверенным, что меня не заметят.

На какое-то мгновение он состроил скептическое выражение лица, но затем всё же послушно поднял руку. Шестеро представителей малых групп собрались в круг и начали играть в камень-ножницы-бумагу.

В результате Кейсей стал четвертым, кто будет выбирать группу старшеклассников. Первыми в очереди стояли ребята из класса А во главе с Матобой. Вторыми – ученики под предводительством Хираты. Третьими была группа класса D с Канедой.

– Вы можете обсудить между собой, какую группу хотите выбрать.

Определенно, есть группы, к которым следует стремиться. В одну из них входит сам лидер класса А 2-го года и президент студенческого совета Нагумо Мияби, а другая сосредоточена вокруг Хорикиты-старшего.

Тем не менее, такой человек, как Хирата, уже знакомый со многими учениками за пределами своей параллели, способен распознать группы с потенциалом, которые никто другой не заметит.

Матоба, первый в очереди, без колебаний выбрал группу 3-го года, к которой принадлежал Хорикита Манабу.

После этого Хирата внимательно обвел взглядом оставшиеся 11 групп. Он выбрал не ту, к которой, по моему мнению, стоило бы стремиться. Выбор Хираты пал на группу третьего года, с членами которой я не был знаком.

– Эй, а это точно хорошее решение? Разве группа президента студенческого совета не лучше?

Было понятно, что Ике встрянет вот так.

– Да. Думаю, все в порядке. Талантливые люди имеют свою привлекательность, но проблемы, которые могут возникнуть из-за них, будут пропорционально велики. Кроме того, старшеклассники из группы, которую я выбрал, не так уж и плохи.

Уверенно ответил он и кивнул головой. Поскольку это было решением лидера нашего класса, Ике не стал заходить дальше.

Вероятно, это показывало уровень доверия, набранный Хиратой к этому моменту. Далее очередь класса D.

Канеда проконсультировался со своими одноклассниками или, скорее, просто сообщил им, какую группу собирается выбрать. Похоже, возражений не было, поскольку он сразу же объявил о своём решении.

– Я выбираю группу Гоуды-сенпая из второго года.

И вновь Нагумо обошли стороной.

– Интересно, почему они избегают группу президента?

Пробормотал я этот нехитрый вопрос, и стоящий рядом Акито ответил на него.

– Это потому, что, за исключением Нагумо-сенпая, члены этой группы вызывают сомнения.

– Неужели?

– Большинство из них – учащиеся классов С и D. Канеда же выбрал группу, в которой есть множество учеников класса А второго года.

Другими словами, не то чтобы Канеда избегал Нагумо без какой-либо причины. Напротив, это означало, что он старался выбрать сильных и надежных союзников.

Но вот что любопытно: почему же Нагумо не сформировал группу по большей части из класса А? Конечно, я знаю, что он контролирует всех второгодок, но всё же сведение учеников своего класса в одну группу должно быть намного безопаснее для этого экзамена.

Затем подошла очередь Кейсея.

– Вы не возражаете, если выбирать буду я?

Кейсей задал группе простой вопрос.

– Я не против. В любом случае, мне вообще непонятно, что происходит.

Ишизаки и Альберт, похоже, не против оставить все на усмотрение Кейсея. У Яхико и Хашимото тоже не было возражений. Класс B же озвучил свое мнение после короткого размышления.

– Пожалуйста, давай присоединимся к Нагумо-сенпаю.

Его группа состоит в основном из учеников классов C и D, но авторитет президента студенческого совета позволяет завысить ей оценку.

Кейсей прислушался к мнению класса B и сделал выбор в пользу Нагумо.

После этого обсуждение продолжилось, и завершился второй раунд выборов. В конечном итоге были успешно сформированы шесть больших групп.

– Хорикита-сенпай, так уж совпало, что мы оказались в разных группах. В таком случае, может, устроим небольшое соревнование?

Хорикита внимательно посмотрел на Нагумо, предложившего это. Я услышал раздражённые вздохи, исходившие от окружающих нас старшеклассников.

Фуджимаки с третьего года сделал шаг вперед, словно решив высказаться. На спортивном фестивале он показался мне человеком, умеющим чётко и ясно выражать свои мысли.

– Нагумо. Сколько раз это уже повторялось? Прекрати уже.

– Что ты имеешь в виду под «сколько раз», Фуджимаки-сенпай?

– Ты уже бросал вызов Хориките, но в итоге так ничего и не добился. В этот же раз мы участвуем в масштабном специальном экзамене, включающем в себя и первогодок. Мы не можем позволить тебе вести себя так, словно всё вокруг – твоё личное игровое поле.

– Почему? Нет ничего странного в том, что кто-то бросил вызов другому учащемуся школы. Да и это не запрещено правилами специального экзамена.

Вместо того чтобы съежиться перед лицом Фуджимаки, обладающего мощным телосложением, Нагумо продолжал провоцировать его.

– Речь идёт об основополагающих манерах. Даже если в правилах это и не написано прямым текстом, всё равно есть вещи, которые ты должен и не должен делать. Это довольно очевидно.

– Я не думаю, что ты прав. Напротив, вы, старшеклассники, кажется, желаете только сражений в своей параллели, поэтому и препятствуете росту числа учеников, вовлечённых в это, разве не так?

– Может, ты и стал президентом студенческого совета, но это не значит, что ты имеешь право делать всё, что захочется. Надо осознавать, что это злоупотребление властью.

– Если ты так думаешь, я приму это к сведению. В таком случае, может, станешь моим соперником, Фуджимаки-сенпай? На минуточку, ты номер два в классе А 3-го года.

Открыто демонстрируя свою непринужденную позицию, Нагумо высокомерно засунул руки в карманы. Это была дешевая провокация, но некоторые третьегодки, похоже, почувствовали себя уязвленными. Несколько учеников попытались сделать шаг вперед.

Тем не менее, Хорикита держал их под контролем.

– До сих пор я отклонял твои просьбы. Знаешь, почему?

– Давайте посмотрим... Не потому ли, что ваши друзья боятся, что вы можете проиграть мне? Но, конечно, этого не может быть. Из всех людей, которых я встречал до сих пор, вы, Хорикита-сенпай, лучший. Вы не боитесь проиграть и, прежде всего, даже не думаете, что такой исход возможен.

Второгодки вслушивались в слова Нагумо; казалось, что они буквально обожествляют его.

Друг, благодетель – его образ не ограничивается только этими словами. Для второгодок Нагумо – соперник и ненавистный враг, но, в то же время, они безмерно уважают его. В любом случае, в отношении этого человека окружающие испытывали самые различные эмоции.

За два года, проведенные в этой школе, он совершил то, на что не способен ни один обычный человек, и, вероятно, это и являлось причиной.

Его достижения настолько невероятны, что о многих из них не знают даже учащиеся 3-го года, не говоря уже о первогодках.

– Я такой же, как и ты, Фуджимаки-сенпай, и не желаю бессмысленных конфликтов.

– Но то, что ты предлагаешь, неизбежно втянет в разборки и окружающих.

– Однако именно так и функционирует эта школа, и, по-моему, это и есть самое волнительное... в общем, в этом и заключается разница между нашими мнениями. То есть, мне кажется, что у нас с тобой, сенпай, была отличная возможность посоревноваться во время эстафеты спортивного фестиваля. Но, к сожалению, тогда я не осознавал этого. И это всё ещё меня расстраивает, понимаешь?

– Я не думаю, что соревнования между учениками 2-го и 3-го года на этом экзамене приведут к положительному результату.

– Наверное, так и есть, и сенпай просто такой человек. Но что касается меня, то я просто хочу личного сражения между бывшим и нынешним президентами студенческого совета. Вы скоро выпуститесь и покинете школу. До этого момента мне хочется получить ответ на вопрос – превзошел ли я вас или нет.

Нагумо ненамерен отступаться от своего требования. Его жажда борьбы неутолима.

– В чём именно ты хочешь состязаться?

На какое-то мгновение ученики 3-го года показались удивленными, ведь, судя по всему, Хорикита-старший был готов принять вызов Нагумо.

– Кто из нас может исключить из школы большее количество учеников. Что скажете?

Эти слова Нагумо взбаламутили учеников как первого, так и третьего года.

– Не стоит так шутить.

– Мне действительно кажется, что подобное было бы интересно, но на этот раз обойдемся без этого. Если вы хотите, чтобы я был серьезен, то тогда целью соревнования будет получить максимальный средний балл в своей группе. Просто и понятно.

– Ясно. Раз так, я не возражаю.

– Спасибо. Я знал, что вы согласитесь, сенпай.

– Однако это личная борьба между нами. Не втягивай в неё других.

– Не втягивать других, хах? Но, судя по условиям этого специального экзамена, я бы сказал, что подстрекательство кого-то к саботажу вражеской группы – это одна из вполне допустимых стратегий.

– Это далеко от сути экзамена. Мы должны работать только над единством своей собственной группы. Нельзя использовать бреши и недостатки вражеской, чтобы посеять смуту.

– ... То есть?

В итоге Ишизаки задал Кейсею этот вопрос.

– Это значит, что состязание должно быть честным и справедливым. Если говорить проще, он, вероятно, имеет в виду, что нельзя использовать грязные стратегии, как это обычно делает Рьюен.

– ... Ясно.

Тем временем Хорикита-старший и Нагумо продолжали свой разговор.

– Если ты не примешь мои условия, то я не собираюсь соглашаться.

Что Хорикита-старший не готов принять, так это подстраивание различных ловушек для врага.

По всей вероятности, его целью является блокирование сильной стороны Нагумо.

– Ну что ж, значит для победы я не могу атаковать пешек Хорикиты-сенпая. Меня это устраивает.

Я ожидал, что Нагумо такое условие смутит, но он, на удивление, согласился. Тем не менее, Хорикита-старший продолжил.

– Это не ограничивается только моей группой. Я не признаю никаких методов, которые могут причинить вред и другим ученикам. Если получу доказательства, что ты вовлёк в наше состязание кого-то другого, я отменю его.

– Как и ожидалось от вас, сенпай. Ничего не упускаете. Я рассматривал возможность обратиться к другим группам с просьбой о сотрудничестве, чтобы заставить их в итоге напасть на вашу...

Сказал он, смело рассмеявшись.

– Понимаю. Похоже, я единственный, кто жаждет этого соревнования, так что можно и согласиться на определенное количество условий. Решим же честно и справедливо, кто сможет набрать больше очков за счёт единства группы. Пусть это будет состязание только между нами. На всякий случай уточню это заранее – независимо от победы или поражения никаких наказаний назначать не нужно, верно? Пусть это будет сражение, где на кон поставлена лишь наша гордость.

Что касается этого условия, то Хорикита-старший не стал давать ни согласия, ни отказа. Скорее всего, это значит, что он даже не собирается ставить на кон свою гордость.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 1. Часть 5

Часть 5.

Долгое вступление закончилось, и Нагумо окликнул нашу малую группу.

– Старшеклассники ушли, так что не могли бы вы уделить нам немного внимания? Не похоже, что ваша группа уже выбрала своего лидера.

Стоило президенту указать на это, как Кейсей впал в легкую панику.

– Эмм, почему вы так решили?

– Это было совершенно очевидно по тому, как неловко вы себя вели, когда я сказал всем сыграть в камень-ножницы-бумагу. Если бы вы уже выбрали лидера, то он бы без раздумий сделал шаг вперед. Кстати говоря, помимо вас была ещё одна группа, которая среагировала не сразу. Я предполагаю, что это свойственно тем группам, где представителей каждого класса примерно поровну.

Нагумо, вероятно, не знал каждого из первогодок, но всё же пришёл к верному выводу. Он понял, как были сформированы наши группы.

Сделать это было не так уж и сложно, но, тем не менее, не каждый человек способен на такое.

На самом деле, задержка была совсем небольшой. В тот момент я сразу же толкнул Кейсея в спину и заставил его сыграть в камень-ножницы-бумагу. Если бы мы тогда устроили дискуссию, то для всех вокруг стало бы очевидно, что у нас нет лидера.

Я сделал это, потому что посчитал ненужным раскрывать такую слабость. Похоже, моя попытка оказалась тщетной.

– Мне кажется, мы можем выбрать лидера и позже.

– Верно. Но нам хотелось бы понять, каковы из себя учащиеся 1-го года. Кроме того, я намерен научить вас тому, что, если кто-то собирается стать лидером, то брать на себя эту роль следует как можно скорее. Чем позже это будет сделано, тем больше времени понадобится, чтобы вжиться в новое положение в группе. К тому же беспокойство по этому поводу будет давить на вас всё больше.

Сложно судить, насколько важно выбрать лидера прямо здесь и сейчас, но не будет ошибкой сказать, что Нагумо хочет именно этого.

– ... Так что же нам делать?

Спросил Кейсей у нашей группы, с которой, исключая меня, был не очень хорошо знаком. Сам он, похоже, тоже не хочет брать на себя эту роль.

– Неважно, как именно. Пожалуйста, просто выберите лидера прямо сейчас.

Поскольку сам президент студенческого совета дал нам указание, даже своевольные Ишизаки и Альберт не смогли возразить.

– Никто не хочет становиться добровольцем. Может, и в этот раз сыграем в камень-ножницы-бумагу?

Сказал так Ишизаки с намерением побыстрее покончить с этим и протянул вперёд сжатый кулак. Я последовал его примеру и сделал то же самое.

Девять человек и девять кулаков образовали круг.

Все, кроме одного. Был ученик, который не собирался участвовать в игре.

– Эй, Коенджи.

Кейсей окликнул своего одноклассника, который держался на небольшом расстоянии от остальных и смотрел в окно. Однако тот даже не обернулся.

– Эй ты, блондинчик. Давай быстрее.

Гневный голос донёсся со стороны второгодок. Коенджи наконец понял, что его зовут, и повернулся.

– Хе-хе-хе. Ты отсылаешься к потрясающей красоте моих волос, не так ли?

– Что?

Он ничего не сказал об игре в камень-ножницы-бумагу, а вместо этого отреагировал только на замечание о своих волосах.

– Будь серьёзней, Коенджи.

– «Серьёзней»? Играть в камень-ножницы-бумагу – это, по-твоему, и значит вести себя серьёзно?

– Эй, первогодка... Коенджи, верно? Ты что, смеёшься над нами?

Такой гневный вопрос задал ему один из старшеклассников.

В конце концов, Коенджи привлёк нежелательное внимание. Впрочем, это было неизбежно с самого начала.

– Смеюсь над вами? Что вы, нет, ничего подобного и в мыслях не было. Вы, ребята, с самого начала не вызывали у меня ни малейшего интереса, так что расслабьтесь.

Вероятно, он хотел сказать, что не пытается никого из них унизить, но эта попытка закончилась полным провалом.

– Я не буду играть в камень-ножницы-бумагу, потому что не заинтересован в том, чтобы быть лидером.

– Так же, как и все остальные. Но другого выбора нет, верно?

Кейсей отчаянно пытался убедить его, но Коенджи не выказывал никаких признаков согласия.

– Ты говоришь странные вещи. Если нет интереса, то нет причин для участия, разве не так?

– Нет. Это условия, диктуемые нам правилами.

– Правило гласит, что один из членов группы должен стать лидером. В таком случае, пусть им будет кто-то из вас.

– Хватит валять дурака. Ты можешь хотя бы здесь не вести себя так эгоистично?

Ишизаки, у которого вместе с Рьюеном однажды уже была перепалка с Коенджи, вспыхнул.

– Хе-хе-хе. Тогда почему бы вам просто не сделать меня лидером?

Сказал Коенджи и поправил свою челку. Перед лицом этого неожиданного предложения Ишизаки впал в лёгкий ступор.

– Что ж, тогда мы так и поступим. Ты ведь не против, верно?

– Разумеется, вы можете взвалить эту роль на меня, и я не собираюсь возражать. Если у нас не будет лидера, то группа будет наказана, ведь так? Если ты настолько сильно боишься этого, то, что ж, ничего не имею против.

Но последующие слова Коенджи шокировали всех присутствующих.

– Я делаю только то, что захочу. Если я решил ничего не делать, то вам меня не переубедить. Другими словами, это означает, что кто бы со мной ни говорил, моя решимость не поколеблется. Разумеется, я не буду выполнять обязанности лидера и могу в принципе бойкотировать этот экзамен. И мне наплевать, если это приведет к тому, что наш средний балл упадет ниже порога, даже если это будет означать, что придётся утащить кого-то вниз за собой. Понятно?

– ... Это... если ты сделаешь что-то подобное, то тебя исключат!

– Хе-хе-хе. Да, возможно, так оно и будет.

Создается впечатление, что он совершенно не боится исключения из школы.

– Однако подобный исход не более чем глупость. Даже если я наберу ноль баллов, если все вы будете упорно трудиться, то риск опуститься ниже порога невелик. Просто продолжайте бороться и не сдерживайте себя.

Сказал так Коенджи и зачесал свои волосы назад.

Тем не менее, у нас нет гарантии, что мы наберем минимальное количество баллов, да и словам Коенджи нет никаких доказательств. То, что специальный экзамен будет не таким уж трудным – это лишь его личное мнение.

Или, быть может, он просто несёт какую-то бессмыслицу, потому что не хочет участвовать в происходящем. В любом случае, отстраненность Коенджи – это то, что, скорее всего, ясно осознали все присутствующие.

– Что за парень... Да у него, должно быть, не все дома.

Качая головой, пробормотал Ишизаки и сделал шаг назад.

Тем не менее, я заметил небольшое несоответствие в том, что говорил Коенджи. Но, разумеется, Ишизаки и остальные здесь присутствующие точно не могли его обнаружить.

Почему? Потому что в поведении Коенджи нет фальши. Но что, если он намеренно создал это противоречие в своих словах?

Чтобы убедиться в этом, нужно пойти на риск и дождаться дня экзамена.

– Давай просто успокоимся, ведь у него, в любом случае, кишка тонка, чтобы набрать ноль.

По возможности они, вероятно, хотели навязать Коенджи роль лидера, сопряжённую с риском и неприятностями.

Конечно, можно посмотреть на это с другой точки зрения. Для каждого из участников группы выбор Коенджи лидером означал потерю возможности заработать вдвое больше очков и предполагал шанс быть исключенным. Поэтому у всех, вероятно, были смешанные чувства по этому поводу...

Но если Коенджи действительно провалит экзамен, то нас ждут катастрофические последствия.

– Хватит, Ишизаки. Если продолжишь в том же духе, станешь тем, кого утащат вниз.

Хашимото остановил Ишизаки, несмотря на то, что они были соперниками.

– Но... чёрт возьми, если позволено так жёстко гнуть свою линию, то и я тоже не стану этого делать.

– Что ж, полагаю, это нормально.

Несмотря на свое недовольство, Хашимото кивнул головой, словно принимая слова Ишизаки.

Никто на самом деле и не надеется, что наша группа займет первое место. Именно поэтому ни один ученик не готов взять на себя роль лидера.

Возможно, ситуация оказалась гораздо более сложной, чем я ожидал. Если Коенджи будет вести себя в своем стиле до самого конца, это будет означать весомую потерю очков.

Сценарий, при котором мы не сможем получить даже «пороговый балл» – это то, что, вероятно, не учли в своих расчетах ученики 2-го и 3-го годов.

Но кое-кто всё же отреагировал на эксцентричное поведение нашего одноклассника.

– До меня доходили слухи о тебе, Коенджи.

Неожиданная реплика... Нагумо, который, казалось, не особо контактировал с Коенджи, вдруг заговорил, словно нашел в происходящем что-то весьма интересное для себя.

Эти двое, вероятно, никогда не встретились бы при обычных обстоятельствах.

– Взаимно. Ты тот, кто взял на себя роль нового президента студенческого совета, так ведь?

Не проявляя ни малейшего страха даже по отношению к настолько влиятельной персоне, Коенджи ответил в своей обычной манере.

– Можешь сколько угодно изображать из себя дурака, но действительно ли тебя не волнует исключение?

Нагумо задал этот вопрос Коенджи, внешне не проявлявшему никаких слабостей, после чего продолжил:

– В этой школе используется довольно проблематичная система. Тем не менее, тебе удалось зайти настолько далеко даже со своим уклончивым отношением. А всё для того, чтобы закончить обучение здесь. Ты просто примешь на себя риск, связанный с ролью лидера, и, более того, будешь бойкотировать экзамен? Лжец. Тебе просто не хочется прикладывать усилия, чтобы достичь класса А, и на самом деле у тебя нет никакого намерения покидать эту школу.

– Хе-хе-хе. Ты говоришь забавные вещи. Откуда такая уверенность в том, что я лгу?

Вероятно, Нагумо говорит правду. Почти сразу после поступления Коенджи ясно дал понять всем одноклассникам, что у него нет никакого желания стремиться к классу А и что ему достаточно просто закончить эту школу. Разумеется, Коенджи тоже не хочет, чтобы его исключили, но и целиться на вершину не собирается.

Я надеюсь получить от этой школы почти то же самое. Другими словами, Коенджи занимает позицию, в которой не создаст себе проблем, даже сдерживаясь на экзаменах.

Это объясняет его самоуверенность.

– Всё это написано у тебя на лице.

Стоило Нагумо сказать это, как Коенджи с удовольствием рассмеялся.

– Браво. Браво.

Хлоп-хлоп. Он зааплодировал. И дал честный ответ на рассуждения Нагумо.

– Я солгал, потому что не хотел быть лидером, так что позволь мне исправиться. Я не намерен стремиться к классу А, но также и не желаю быть исключённым. Проще говоря, мне видится, что подход, основанный на принципе непричастности, гораздо лучше всех остальных.

Коенджи ответил, словно давая признание. Кроме того, похоже, все приняли его слова... кроме Нагумо.

– Тебя не интересует класс А, хах? Это ведь тоже ложь, разве нет?

– Боже, Боже. Меня уже клеймят обманщиком?

– Если это не ложь, то явная неточность, Коенджи. Разве у тебя уже нет надёжного способа выпуститься в составе класса А?

Нагумо неожиданно сказал нечто невероятное. Не только первогодки вроде меня и Ишизаки, но и ученики старших классов были шокированы.

– Хмм? Ты и в самом деле говоришь что-то интересное. Если не возражаешь, расскажи мне о логике, лежащей в основе твоих заключений.

– Уверен? Если раскрыть этот способ при всех, то твой «надежный путь» станет непригодным для использования. Своими словами я перекрою для тебя эту лазейку, понимаешь?

– Хе-хе-хе. Я не против. Мне просто хочется знать, действительно ли ты можешь меня прочесть.

Вместо того чтобы устрашиться от обвинений Нагумо, Коенджи счастливо рассмеялся.

– Перейти в класс А, заплатив 20 миллионов приватных баллов — эту стратегию пытались реализовать хотя бы раз почти все учащиеся этой школы. Однако на практике невероятно сложно накопить такую сумму. Тем не менее, такая возможность есть. После поступления ты сразу выяснил, что происходит с баллами, которые остаются у выпустившихся учащихся 3-го года.

– Продолжай.

– После окончания школы приватные баллы будут конвертированы в деньги, и их можно будет использовать за пределами школы. Стоимость, конечно, уменьшится, но это всё же не меняет того факта, что такая система беспрецедентна. Ты собирался купить у учащихся приватные баллы по цене выше той, которую они получили бы после конвертации, ведь так?

После объяснения Нагумо все окружающие были шокированы и не могли скрыть своего удивления.

Коенджи, которому указали на всё это, с удовлетворением кивнул, а затем заговорил.

Он решил подробно ответить.

– Верно. Вскоре после поступления я пришел к выводу, что дела обстоят именно так. Что независимо от того, как низко я опущусь за время моего обучения, до тех пор, пока у меня будет возможность законно приобрести приватные баллы в самом конце, я всё равно смогу без промедлений перейти в класс А. И, поскольку было слишком легко найти эту дыру в системе, школа почти сразу стала для меня скучной.

Удивительная стратегия, которую он способен реализовать потому, что богат – вот что это такое.

Покупать приватные баллы по высокой цене у учеников, которые оставили надежды попасть в класс А, и у тех, чей успех уже гарантирован, или у старшеклассников, которые вот-вот закончат школу.

Если у учеников появится гарантия, что их баллы будут приобретены после выпуска, то не будет ничего удивительного, если очень многие захотят совершить такую сделку.

Однако чрезвычайно сложно сделать это в обычных условиях. Если покупать их по той же цене, что и после конвертации, это обойдётся в 20 миллионов йен.

Если у старшеклассника нет в распоряжении такой суммы, то даже если он скажет, что заплатит за всё впоследствии, поверить в это будет достаточно сложно.

– К счастью для меня, прежде чем поступить в эту школу, я создал профиль на главной странице моей компании со своей фотографией в качестве следующего в очереди на должность генерального директора. Это значит, что я могу легко совершать сделки на десятки миллионов. Заставить окружающих доверять мне было бы очень легко.

– Да. На самом деле, есть много учеников 2-го года, планировавших продать тебе свои баллы. Наверное, такие люди присутствуют и среди учащихся 3-го года. В их случае тебе удалось позаботиться о том, чтобы они держали язык за зубами, но вот среди второгодок крайне много тех, кто полностью доверяет мне. Были также ученики, которые консультировались со мной о том, стоит ли им идти на сделку с тобой или нет. Конечно, я одобряю этот план. Не похоже, что у него нет рисков, но ты, кажется, довольно обеспеченный парень. Однако всё это закончится сегодня.

Сказал так Нагумо и посмотрел на учеников 2-го и 3-го года.

– Даже если Коенджи действительно настолько богат, он, как видите, совершенно не заслуживает доверия и, если понадобится, легко готов солгать. Лучше для вас будет не заключать с ним никаких сделок.

Он сказал это и добавил ещё кое-что.

– На всякий случай я сообщу о твоём плане школе. Потому что, в конце концов, покупка приватных баллов до выпуска вряд ли будет одобрена руководством.

– Не имею ничего против. В конце концов, я лишь готовился к восхождению к классу А, но ещё не решил, пользоваться ли на самом деле этой стратегией.

В лучшем случае он рассматривал этот план только как один из многих. Тем не менее, какой же это абсурд.

Что ж, до тех пор, пока в реальной жизни вы не сможете подготовить сумму в 20 миллионов, такая стратегия предназначена исключительно для Коенджи.

– ... Я всегда думал, что ты странный, но твой план зависел от внешнего мира, да? Браво.

Хашимото пробормотал это так, словно восхищался и возмущался одновременно.

– Раз эта стратегия теперь не сработает, что Коенджи планирует делать?

Многие взгляды приковались к его одноклассникам — Кейсею и мне, но мы никак не могли даже догадываться о его плане. Если говорить конкретнее, на ум приходила только одна вещь.

Нет причин, по которым он должен выпуститься именно из класса А.

Если смотреть на ситуацию с точки зрения Коенджи, то сотрудничество с союзниками должно было показаться ему совершенно бессмысленным, поскольку этот человек хочет просто «окончить эту школу».

Даже несмотря на то, что Коенджи нашёл дыру в системе, для него нет никакой реальной необходимости использовать ее.

Вот почему он не возражал против распространения информации. Или, возможно, он находит удовольствие в поисках дыр в школьной системе.

Информация о Коенджи, которой владеет Нагумо, весьма значительна.

– Я впервые вижу, чтобы Коенджи был вынужден что-то объяснять.

Я согласен с этими словами Кейсея. Однако...

– Но, президент студенческого совета, теперь у меня тем более нет причин играть в камень-ножницы-бумагу. Помимо того, что я во всём признался, позвольте сказать ещё и то, что в мои планы точно не входит брать на себя роль лидера.

– ... Ясно.

Определенно, у Коенджи могла быть стратегия, в которой он решил бы все деньгами. Но его позиция не изменилась – напротив, этот человек показал свое преимущество и сам же отказался от него.

Можно сказать, что сейчас нет способа заставить Коенджи взять на себя роль лидера. Он чрезвычайно богат, и, даже если будет исключен, то его перспективы вряд ли станут мрачными.

Я едва ли могу представить, чтобы такой человек боялся исключения. Конечно, мы могли бы принять решительные меры и заставить его взять на себя роль лидера, но сомневаюсь, что в нашей группе есть ученики, достаточно смелые, чтобы пойти на такое.

Потому что, если что, Коенджи потащит их вниз за собой.

– Знаете, возможно, будет лучше, если эту роль возьму на себя я...

Кейсей покорно поднял руку вверх.

Ученики из других классов отреагировали на это заявление положительно. Тем не менее, в нашей группе есть те, с кем будет трудно иметь дело – Коенджи, Ишизаки и Альберт.

Также незначительны и перспективы победы над другими группами. У нас не оказалось ни одного ученика, который стал бы сражаться за возможность быть лидером.

– Тогда решено.

Нагумо пронаблюдал за нашими выборами, после чего позволил всем разойтись.

Затем, в соответствии с полученными от школы инструкциями, мы покинули спортзал.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 1. Части 6 - 7

Часть 6.

«Это место... кажется, оно куда старше, чем я думал...»

Малые группы разошлись по своим комнатам, в каждой из которых находились деревянные двухъярусные кровати. Их количество варьировалось в зависимости от того, скольким учащимся предстояло жить здесь вместе.

Ишизаки сразу же подошёл к кровати в самом конце комнаты и поднялся по лестнице на второй ярус.

– Эта моя.

– В каком смысле? Это нечестно, что ты просто захапал её себе.

Возмущенно отреагировал Яхико на то, что Ишизаки застолбил себе место.

– Кто успел, тот и съел.

Ишизаки улегся на кровать, смеясь и глядя сверху вниз на Яхико.

– Мы должны решать посредством обсуждения, кто какое место займет.

Лидер, Кейсей, также дал понять о том, что эгоизм здесь недопустим.

Вероятно, Ишизаки хотел проигнорировать его так же, как и Яхико. Однако из-за того, что я стоял рядом с Кейсеем, наши взгляды на мгновение встретились.

Он делал всё возможное, чтобы избегать этого зрительного контакта, но, поскольку мы в одной группе, у него бы не вышло прятать взгляд вечно.

– ...

На какое-то мгновение Ишизаки, казалось, устрашился и занервничал. Слегка запаниковав, он спрыгнул с кровати.

– Обсудить... и как именно мы это решим?

Кейсей наклонил голову в замешательстве из-за этой внезапной перемены в настрое Ишизаки, который, похоже, воспринял слова нашего лидера как предостережение от меня.

Если это так, то он просто невероятный параноик.

Ведь я даже не думаю, что будет плохо, если желаемое место достанется тому, кто первый успел его занять.

Но, разумеется, наилучшим вариантом будет тот, в котором мы сможем решить это посредством мирного обсуждения.

– Хе-хе-хе. Если она тебе больше не нужна, то я займу её.

Сказал так Коенджи, после чего запрыгнул на кровать, облюбованную Ишизаки.

– Эй, какого чёрта ты делаешь?

Ишизаки мгновенно пришел в себя и рявкнул на Коенджи, который сейчас расслабленно лежал на верхней койке.

Но здравый смысл в отношении его собеседника не работает. Коенджи даже не стал слушать и лежал с таким комфортом, словно это была его собственная комната.

– К чёрту обсуждение.

По примеру Коенджи несколько парней быстро застолбили себе кровати. Ишизаки тоже перестал ворчать и вместо этого занял другой верхний ярус.

Всех присутствующих объединяло то, что они предпочли второй этаж кровати. Только Альберт, чье телосложение вряд ли позволило бы ему туда забраться, без жалоб обосновался на нижней койке под Ишизаки.

Атмосфера в комнате настолько изменилась, что в обсуждении уже не было никакой необходимости.

– Похоже, у меня не осталось выбора.

Сказал так Кейсей и занял место под Коенджи, ложиться на которое никто другой не хотел.

Остальные не сразу это осознали, но действительно здорово, когда товарищ готов делать то, что никто другой не хочет.

Кстати, я тоже расположился на нижней койке. Надо мной был Хашимото из класса A.

– Рад знакомству, эмм...

Хашимото свесился с верхнего яруса, чтобы поприветствовать меня, но он, кажется, не знает моего имени.

– Меня зовут Аянокоджи. Приятно познакомиться.

– А меня Хашимото.

Мы аккуратно пожали друг другу руки, словно обещая стать хорошими друзьями.

Что касается сегодняшнего дня, на данный момент все присутствующие свободны. Мы не действовали коллективно – вместо этого каждый решил заняться своими делами.

Если бы с нами был такой лидер, как Хирата, то сейчас все старались бы лучше узнать друг друга, но... я испытываю смешанные чувства по этому поводу. Жаль, что у меня не будет возможности получше познакомиться с учениками других классов, но в то же время я рад, что свободен от хлопотных и беспокоящих разговоров.

– Эй, возможно, это грубоватый вопрос, но, как думаешь, Альберт умеет говорить по-японски? Он ведь понимает нас, да?

Хашимото на верхней койке задал мне вопрос, касающийся ученика класса D.

– Очевидно, что да. Верно ведь, Альберт?

Ответил Ишизаки, свесившись со второго этажа кровати и глядя на своего одноклассника сверху вниз. Однако тот промолчал, продолжив смотреть прямо перед собой.

– ... Может быть, он тебя не понимает?

– Разве вы не одноклассники?

Сказал Хашимото, посмеиваясь, на что Ишизаки ответил с разочарованием.

– Ничего не поделаешь, ведь так? В конце концов, обычно Рьюен-сан отдает ему приказы.

– Рьюен-сан, эх?

Ишизаки по обыкновению добавил суффикс «-сан» к его имени. Однако из-за нынешнего положения дел это приводит к странному противоречию.

– Слухи о том, что ты поссорился с ним и сверг его с должности лидера, это правда?

– Заткнись. Конечно, правда. Просто... старая привычка.

Вместо того чтобы работать над единством группы, окружающие, похоже, начали прощупывать почву. Ходят слухи о том, что Рьюен ушел в отставку, и все сомневаются в их подлинности.

Мельком бросив взгляд на этот быстро разгорающийся конфликт, я решил немного прогуляться по зданию.

Часть 7.

Время обеда первого дня. Иначе говоря, появилась первая возможность контакта с девушками после того, как утром мы покинули автобус.

Столовая выглядела достаточно просторной, чтобы в ней могло поместиться всё это множество людей, а со второго этажа можно было наслаждаться хорошим видом.

Судя по беглому осмотру, столовая рассчитана примерно на 500 человек, и в ней уже находилось значительное количество учащихся.

«Нелегко встретиться с кем-то в таком месте, не имея телефонов».

Хорикита и Кей, наверное, ищут меня, но я не стал ничего предпринимать.

Даже если они найдут меня, то будут действовать совершенно по-разному.

Хорикита просто окликнет меня, а Кей будет ждать и наблюдать. Потому что она поймет, что я не ищу ее – другими словами, что прямо сейчас в общении с ней нет необходимости.

В первый день можно ждать знакомств с самыми разными учениками. Не думаю, что лично я попал под прицел, но есть большая вероятность, что ко мне будет приковано внимание Сакаянаги и Нагумо.

Хоть тогда с нами и были Хирата и Сато, но Нагумо всё же видел Кей и меня вместе.

Поэтому мне хотелось бы избежать столь неловкой встречи. Я просто пройдусь и посмотрю, кто с кем общается.

Однако сначала стоит поесть. В конце концов, на это нам отведен всего лишь один час. Держа в руках поднос, я сел за свободный стол.

Будь это обычный школьный день, ученики разных классов и лет разбились бы на несколько зон, но в этот раз, поскольку мы были разделены на группы, все учащиеся смешались и сейчас ели вместе.

В основном они сидели в группах, но было и довольно много людей, ходивших туда-сюда, собирая информацию.

Было также немало тех, кто общался с девушками, поскольку мы находились в единственном месте, где можно было это сделать. Я заметил и пары, которые проводили время вместе, наслаждаясь этим моментом.

– Ф-ф-фух.

Я услышал милый голос, который сейчас казался измученным.

Это была лидер класса B 1-го года, Ичиносе Хонами. Вокруг нее собралось много парней и девушек.

Я занял свободный стул неподалеку и решил прислушаться к их разговору. Прямо сейчас можно быть более или менее уверенным, что окружающие меня не заметят.

«... Это довольно жалко — гордиться тем, что я не особо выделяюсь».

В любом случае, Ичиносе и остальные никак не отреагировали на мое появление, хоть я и сидел недалеко. Впрочем, в столовой около 500 учащихся, так что они, вероятно, не собираются тратить свои силы на то, чтобы идентифицировать каждого.

– Хорошая работа, Хонами-чан. Тяжело было?

– Ня-ха-ха. Если честно, то да, было очень трудно. Мне казалось, что разбиение на группы пройдет без сучка без задоринки... Но раз уж приходится спорить, то надо приложить к этому все усилия, так я считаю.

– Ничего не поделаешь. Остальные классы всё-таки враждуют друг с другом.

– Но, судя по тому, что сказал Канзаки-кун, у парней все прошло довольно легко.

– Э-э? Правда? У нас всё это затянулось аж до полудня.

У парней разбиение тоже прошло не особо гладко, но, похоже, девушкам пришлось еще хуже. Может быть, именно по этой причине учителя не планировали на сегодня никаких уроков?

– Эй, как думаете, кого-нибудь и правда исключат после экзамена...?

– Всё будет хорошо. Хотела бы я это сказать, ведь до сих пор ни один первогодка не был исключен. Тем не менее, я не думаю, что нам стоит терять бдительность.

Похоже, она действительно понимает, насколько опасен этот специальный экзамен.

– Что делать, если в итоге кто-то потащит меня вниз за собой...?

– Все будет хорошо, Асако-чан. Пока ты прилагаешь все усилия, до этого точно не дойдет.

– Ты так думаешь...?

– Кроме того, если такое случится, то мы сможем спасти тебя.

Она сказала это, чтобы утешить подавленную Асако. Среди всей группы Ичиносе казалась самой измотанной, но держалась наиболее стойко.

– Я вымоталась.

Ичиносе опустила верхнюю часть тела на стол. К моей беде, она заметила, что я сижу неподалеку.

– Яхуу, Аянокоджи-кууун!

«Ичиносе? А я тебя и не заметил». Ответив так, лишь почувствуешь себя неестественно.

Учитывая, что на таком расстоянии я достаточно хорошо слышал ее голос, будет лучше, если дам честный ответ.

– Ты, похоже, хорошо проводишь время.

– "Девичьи" разговоры могут быть источником силы, но не всегда.

Сказав что-то, смысл чего не совсем до меня дошел, Ичиносе вновь оперлась о стол. Поскольку обычно она никак не проявляет такую беззащитность, это было совершенно неожиданным зрелищем.

– Ахх, ничего, что я так?

Сказала она, попытавшись выпрямиться, но я остановил ее.

– Вести себя так совершенно нормально, когда ты устала.

– Прости за неудобства...

«В этом нет ничего такого», – сказал я про себя, так как не мог выразить словами.

– Разделение на группы оказалось достаточно трудной задачей, не так ли?

– Приходилось тяжело до тех пор, пока мы не сформировали эту группу – наверное, так я должна выразиться. Девушки прекрасно знают, кто им нравится, а кто нет, или, вернее, есть достаточно много учениц, которые готовы прямо сказать, что терпеть не могут кого-то конкретного. Большинство же парней не любят мутить воду, когда дело доходит до личных чувств и предпочтений.

– Тем не менее, никто не скрывает своей неприязни к Рьюену.

– Плохо смеяться над этим, но ведь ничего не поделаешь, так ведь? Однако... разве Рьюен-кун не устал от такого? Быть нелюбимым всеми, должно быть, утомительно.

Её взгляд на вещи не то чтобы неверный, но это, вероятно, не относится к Рьюену. Потому что мне показалось, что теперь он может расслабиться, сняв с себя ответственность.

– Не нагружай себя слишком сильно.

Я пришел к выводу, что нет смысла здесь задерживаться, поэтому встал с места.

– Все в порядке, в порядке. Быть энергичной – это единственное, что у меня хорошо получается. Увидимся позже, Аянокоджи-кун.

Ичиносе помахала рукой и проводила меня взглядом. Один час в день. Это правило ограничивает возможность контакта с девушками.

Ученики разных полов не могут общаться напрямую, но, полагаю, что этот обеденный перерыв определенно предназначен для того, чтобы дать нам возможность поделиться друг с другом информацией.

По всей вероятности, мы должны обмениваться здесь собранными данными, давать инструкции и вести свое сражение.

Вероятно, именно тут будут блистать ученики, которым доверяют и которые обладают высокими коммуникативными навыками.

«Я совсем не гожусь для этого».

Прямо как тогда, на необитаемом острове, я ничего не могу сделать.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 2. Части 1 - 3

Глава 2. Испытание человеческой натуры.

Часть 1.

6 часов утра. По всей комнате прокатилась лёгкая музыка, доносившаяся из установленных повсюду колонок. Было довольно очевидно, что это сигнал для нас: пора вставать с кроватей.

Было ещё темно, и даже сквозь тонкую штору совсем не было видно солнечного света.

– Какого чёрта... хватит шуметь...

Такими стали первые слова Ишизаки этим утром.

Нашлись и ученики, не проснувшиеся от музыки, но мало-помалу и они начали садиться на кроватях, потихоньку отходя ото сна.

– Наверное, сегодня начнутся запланированные занятия?

Я услышал, как Хашимото, вздохнув, прошептал это сверху.

– Пока что каждый должен встать. Если даже один из нас опоздает, мы все можем получить выговор.

Сказал Кейсей, натягивая свою футболку.

Он прав, и пока мы живем в одной комнате, нам не удастся избежать совместной ответственности.

– Эй, Коенджи здесь уже нет.

– Доброе утро, джентльмены. Вы собирались отправиться на мои поиски?

В комнате, любезно улыбаясь, появился чуть вспотевший Коенджи. По всей видимости, он встал раньше нас.

– Ходил в туалет? Что-то не похоже.

– Хе-хе. Сегодня чудесное утро, и я, видишь ли, провел утреннюю тренировку.

– Какую ещё тренировку? Никто не знает, что нас сегодня ждёт. Я думаю, ты только бессмысленно утомляешь себя.

Хоть наш лидер и сделал ему такое предупреждение, Коенджи не из тех людей, кто станет прислушиваться. Напротив, он с улыбкой опроверг слова Кейсея.

– Пустяки. Даже после тренировки я обладаю несравненным запасом сил. Кроме того, раз уж ты не одобряешь подобную трату энергии, то не думаешь, что должен был предупредить об этом группу ещё вчера?

– Это... я не думал, что кто-то станет тренироваться ранним утром.

– Нет, нет. Здесь это не пройдет. Я помню, что мы жили в одной комнате на круизном лайнере. Ты должен был хотя бы немного напрячь память и вспомнить, что я из тех людей, кто никогда не пропускает тренировки, разве нет?

«Конечно, не может быть и речи о том, чтобы забыть такое» — Коенджи словно говорил эти слова.

– Перестань постоянно вести себя так высокомерно и заносчиво.

Не то чтобы Ишизаки пытался защитить Кейсея или что-то в этом роде, но он встал прямо перед Коенджи. С момента избрания лидера нашей группы и до сих пор тот вёл себя эгоистично, и было понятно, что группа станет категорически возражать против такого поведения. К Коенджи уже, вероятно, относятся как к инородному разрушительному элементу в организме.

У нас осталось мало времени. Единственное, чего я хотел бы избежать, так это опоздания в первый же день. В обычной ситуации кто-то вроде Хираты сейчас напомнил бы всем об этом и принял бы на себя руководство группой.

Однако, учитывая, что нам явно недостает полноценного лидера, этого не произошло.

– Пообещай прямо здесь, что будешь сотрудничать с нами.

– Что ты имеешь в виду под этими словами? Как мне видится, едва ли хоть один из вас предан этой группе.

– Да... у меня самого нет никакого желания помогать ей.

Ишизаки оглянулся. Главная причина этому – я и никто более. Он неосознанно направил свой взгляд в мою сторону.

– Класс А. Разве этой причины недостаточно?

Его взгляд в конце концов остановился на Хашимото, спустившимся с кровати и вставшим рядом со мной.

– Тц. Да и дело не только в А, но и во всех остальных классах.

Объединив нас всех вместе этими словами, Ишизаки снова повернулся лицом к Коенджи.

– Ты, как и тот красноволосый мальчик, идешь по кривой дорожке. Просто наблюдать за этим забавно, но когда приходится общаться напрямую, это быстро начинает мне надоедать. Разве сейчас тебе не следует направляться к месту сбора вместо того, чтобы беспокоиться обо мне? Стоит поторопиться, пока твоя несостоятельность не стала всем очевидна.

Коенджи, может быть, и был единственным, кто понял ситуацию, но, тем не менее, он решил подлить ещё масла в огонь.

Было совершенно очевидно, что столь провокационные слова вызовут гнев Ишизаки.

– Да мне наплевать, ублюдок!

Взревел он. Тем временем Кейсей, осознавший происходящее, посмотрел на часы и запаниковал.

– До собрания осталось меньше пяти минут. Пожалуйста, отложите ссору на потом.

– Это не мои проблемы. Если мы опоздаем, виноват в этом будет он!

Похоже, одного лишь стакана воды уже не хватит, чтобы погасить пламя гнева Ишизаки.

Напротив, его злость, похоже, лишь становится сильнее. Кейсей в определённой мере следит за ситуацией и ещё может что-либо предпринять.

Тем не менее, пока он не делал ничего, что учитывало бы их чувства.

– Ты недалекий человек. Вот поэтому и упал до класса D.

Эти обостряющие конфликт слова на этот раз были произнесены Яхико. Что касается остальных, то ученики класса B не встревали в разговор и просто ждали, пока эта ссора утихнет.

– Как жаль. Я сомневаюсь, что мы сможем работать вместе как группа.

Хашимото рядом со мной вздохнул, жалея о сложившейся ситуации.

– Что ж, полагаю, ничего не поделаешь.

Он произнёс такие слова. Я полагал, что Хашимото продолжит играть роль наблюдателя, но вместо этого он вдруг врезал кулаком по деревянной кровати. Все присутствующие, кроме Коенджи, резко отреагировали на этот звук.

– Давайте успокоимся. Я не стану говорить, что ссориться — это плохо, но сейчас неподходящие место и время, ясно? Если мебель, которой мы пользуемся, будет повреждена, то и за это нам тоже придется отвечать. И если на ваших лицах появятся отёки и опухлости, то нас могут спросить о том, что же произошло. Ведь так?

Создав таким образом тишину, Хашимото сказал то, что должно было быть сказано в подобной ситуации. Ишизаки, кричавший о том, что это не его проблема, теперь, вероятно, понимает, что сейчас неподходящий момент для ссоры.

– Очкарик-кун, напомни мне, как тебя зовут?

– Юкимура.

– Верно, всё именно так, как и сказал Юкимура-кун. У нас нет времени. Поэтому пока умерьте свой гнев и давайте пойдем на собрание, хорошо? Затем мы позавтракаем, и, если ваша злость к тому времени ещё не утихнет, вы будете вольны решать, продолжить ли ссору или нет. Это и значит быть в группе, верно?

– ... Разве ты не рад, Коенджи? Тебе удастся прожить ещё некоторое время.

– Да, как настоящий пацифист, я очень доволен.

Этого, наверное, и следовало ожидать от класса А. Я не знаю, какое место Хашимото занимает в иерархии своего класса, но с нашей ситуацией он справился превосходно.

Фитиль был подожжён, но каким-то образом дело не дошло до взрыва. Неся с собой неразорвавшуюся бомбу, мы покинули комнату.

Ученики всех школьных лет, входившие в нашу большую группу, собрались в одном помещении.

Нас примерно 40 человек. Можно сказать, как обычный класс. Первогодки непринужденно поприветствовали учащихся 2-го и 3-го года.

Вскоре после этого в класс вошел учитель.

– Я отвечаю за класс B 3-го года. Мое имя Онодера. Я проведу перекличку, после чего вы направитесь на улицу и будете убираться в отведенных для вас местах. Далее по расписанию уборка в здании школы. Это будет повторяться каждое утро. Если пойдет дождь, вы будете освобождены от уборки снаружи, но это значит лишь то, что придётся потратить больше времени на внутренние помещения. Также, что касается уроков, начинающихся с сегодняшнего дня, преподавателями будут не учителя нашей школы, а посторонние люди, которые обучат вас различным дисциплинам. Не забудьте поприветствовать их как следует и ведите себя вежливо.

После этого краткого объяснения наша группа отправилась на уборку.

Часть 2

Исходящий от татами запах травы щекотал нос.

(Тата́ми (яп. 畳, дословно «то, что складывается») — маты, которыми в Японии застилают полы домов традиционного типа или додзё)

Просторное помещение, в которое нас привел учитель, выглядело как додзё и по какой-то причине вызывало у меня чувство ностальгии.

(Додзё (яп. 道場, букв. «место, где ищут путь») — изначально это место для медитаций и других духовных практик в японском буддизме и синтоизме. Сейчас этот термин употребляется также для обозначения места, где проходят тренировки и соревнования в японских боевых искусствах)

Похоже, нам предстоит заниматься вместе с некоторыми учениками из других групп.

– Начиная с сегодняшнего дня, вы будете практиковать здесь Дзадзэн — утром и вечером.

– Это является первым разом в моей жизни, когда я попробую медитировать.

Профессор сказал это стоящему рядом с ним однокласснику, но, услышав эти слова, мужчина, ответственный за наше обучение, подошёл к ним.

– Ч-Что-то не так?

Профессор, чувствуя на себе молчаливое давление, спросил об этом, глядя снизу вверх.

– Ты родился с таким диалектом? Или, возможно, так говорили там, где тебя вырастили?

– Это не так...

– Тогда, выходит, ты из эпохи Муромачи или Эдо, верно?

(Так именуются эпохи в истории Японии с 1336 по 1573 и с 1603 по 1868. Их преподаватель намекает, что речь Профессора сильно устарела, и сейчас так никто не говорит.)

– Хах? Разумеется, нет...

– Ясно. Тогда я не знаю, почему ты так говоришь, но это явный дефект. Воспользуйся оставшимися днями в летнем лагере, чтобы избавиться от своего нелепого диалекта и повзрослеть.

– Ч-Что?

– Что подумает незнакомый человек, если ты заговоришь с ним так при первой встрече? Или, может, мне подробно объяснить, что именно произойдет?

Не знаю, почему Профессор так говорит, но даже я могу точно сказать, что он делает это намеренно.

В обществе... или, как минимум, в среде со строгими правилами поведения ему, безусловно, не будет позволено так разговаривать.

Это не имеет ничего общего с ограничениями или обязательствами, а, скорее, относится к сфере «моральных устоев» и «манер». Конечно, вы можете отвергнуть их, утверждая, что в этом ваша особенность и уникальность, но подобное сойдет с рук лишь немногим.

– Хорошо, все слушайте меня. В мире много людей, которые хотят получить признание, стать известным, доказать свою особенность и поступать, не заботясь о других. Время от времени они попадаются на пути — не только молодежь, но и пожилые.

Этот человек строгим голосом давал наставление всей группе.

– Я не говорю, что следует полностью отказаться от своей индивидуальности перед лицом общества. Нет, свободно выражать свое мнение можно всегда. Я пытаюсь сказать, что, вступив в общество, вы всегда должны быть внимательными к чувствам окружающих. Здесь будут проводиться уроки, которые окажут влияние на ваш образ мышления. Один из таких уроков — Дзадзэн. Держа свои слова и действия в себе, каждый интегрируется в коллективное целое. Будьте внимательны к другим и обязательно подумайте над тем, что я сказал — кем вы являетесь и на что способны.

Всё понятно? Словно говоря это, мужчина внимательно посмотрел на Профессора, после чего отошел от него.

– Я испуга... Нет, мне нужно быть осторожнее.

Вероятно, он не сможет сразу же отказаться от своего диалекта, но отныне, многократно практикуя Дзадзэн, Профессор задумается над тем, что же заставляет его так говорить.

Каждая группа заняла своё место, и мы наконец получили объяснения.

В этом месте, известном как Дзадзэндо, неважно, идем ли мы куда-то или стоим на месте, нам следует постоянно сжимать одну из ладоней в кулак, обхватывая его при этом другой рукой.

Также необходимо удерживать эту конструкцию на высоте солнечного сплетения. Такая позиция известна как Шасю.

В зависимости от школы техники может быть так, что сжимать кулак нужно какой-то определенной рукой, но, вероятно, здесь таких правил не будет.

Затем мы получили ещё одно объяснение касательно самого предмета. Что Дзадзэн – это не более чем форма медитации, и его практика состоит не в попытке выбросить всё из своей головы, а, скорее, в формировании образа.

Преподаватель сказал, что нечто, известное как «Десять быков», будет выступать нашим методом визуализации.

Это серия из десяти иллюстраций, на которых изображена дорога к дзен-просветлению. К слову, для меня Дзадзэн тоже в новинку, ведь я никогда не практиковал его раньше.

– После того, как сядете, скрестите ноги и положите их на бедра. Поскольку результат экзамена зависит, в том числе, и от того, насколько хорошо вы можете сидеть в позе лотоса, старайтесь изо всех сил.

– Оуу... он что, серьёзно? У меня точно не получится это сделать...

– Если у вас не выходит, то можете попробовать половинную позу, в которой нужно управляться лишь с одной ногой.

Мужчина продемонстрировал нам, как это делается. Я был способен без особых трудностей скрестить ноги, поэтому выбрал полную позу лотоса.

Судя по тому, что я видел, довольно многие ученики неспособны справиться с этой задачей, что достаточно удивительно. Однако, Коенджи, в отношении которого мне было в какой-то мере интересно... он без каких-либо проблем непринуждённо скрестил ноги.

Судя по небольшой улыбке на его лице, похоже, что он опередил всех нас и своими силами уже входил в состояние Дзэн.

Поскольку в позе Коенджи, похоже, не было ничего, к чему можно было бы придраться, мужчина не стал уделять ему внимание и направился дальше.

– Этот парень всё-таки может, если захочет.

Прошептал преуспевший в исполнении позы лотоса Токито, сидящий рядом.

– Не похоже, чтобы ему не нравилось. От этого становится легче.

– Несомненно.

Мужчина, ответственный за Дзадзэн – суровый человек, но если речь идёт о Коенджи, то было бы не странно, если бы он просто отказался что-либо делать без малейшего следа страха на лице.

Когда все ученики поняли, что им следует делать, началось время Дзадзэна. Поскольку на объяснение было потрачено достаточно много времени, первое занятие было ограничено примерно пятью минутами.

Часть 3.

Утренняя уборка и занятия Дзадзэном были завершены, и, поскольку сейчас было около 7 часов утра, настало время позавтракать. Но вместо того чтобы привести в большую столовую, которой мы пользовались в прошлый раз, нас всех вывели на улицу.

Здесь была подготовлена большая и просторная зона для приема пищи, и даже оборудовано несколько кухонь. Тут уже находилось несколько групп.

– Сегодня школа предоставит вам еду, но, начиная с завтрашнего дня, при условии ясной погоды вы должны будете самостоятельно готовить всей группой. Что касается количества еды и распределения обязанностей – вам придется решить это между собой.

– Серьезно? Я никогда раньше не готовил...

Пробормотал Ишизаки, но поскольку это правило распространяется на всех, то деваться ему некуда. Подготовка к завтраку продолжалась, пока мы получали инструкции по приготовлению пищи.

Меню завтрака было уже утверждено, и, очевидно, нам расскажут, как его приготовить. Похоже, не нужно беспокоиться о том, что никто из нас не умеет готовить.

– Эхх, и это всё...?

Меню было простым – японский завтрак, включающий в себя рис, суп и горячие блюда. Ученики с хорошим аппетитом вполне объяснимо считают, что этого недостаточно.

Кстати, похоже, мы можем заменить его чем-то другим, но тогда придется взять на себя бо́льшие хлопоты по готовке.

– Слава Богу, что мы прошли через экзамен на необитаемом острове. По сравнению с тем, что было там, такой завтрак – это целый пир.

Словно будучи абсолютно умиротворённым, Кейсей принялся есть.

– Что ж, если распределять обязанности по справедливости, то как насчёт того, чтобы учащиеся каждого года готовили по очереди?

Во время завтрака парень-третьегодка, выглядевший как лидер, повернулся к Нагумо и сделал такое предложение.

– Верно, хорошая мысль. Я бы предложил начать с первогодок.

– Что скажете, 1-ый год? Есть возражения?

Никто в такой ситуации не смог бы сказать, что против.

Если предположить, что все оставшиеся дни будет ясная погода, то завтрак нужно будет готовить шесть раз. Дни, в которые на плечи малой группы ложится эта ответственность, для всех нас разные, но я не вижу в этом причин для недовольства.

Это не то задание, которое нам, как кохаям, было бы естественно принять, но и не то, в отношении чего никак нельзя просто замолкнуть и приняться за дело.

– Понятно. Мы не против.

Наш лидер, Кейсей, дал своё согласие.

– Раз мы будем готовить завтрак... во сколько нужно вставать завтра?

– ... На всякий случай нам нужно проснуться на 2 часа раньше.

Естественно, Ишизаки принялся активно возражать против предложения Кейсея. Это значило бы, что следует встать в 4 утра и сразу же начать готовить.

– Тем не менее, у нас нет другого выбора. Если мы облажаемся и не сможем приготовить завтрак, это будет катастрофа.

– Тогда вы, ребята, и занимайтесь этим. А я буду спать.

При Рьюене Ишизаки не имел большого авторитета, но здесь, в этой группе, он поднялся на вершину иерархии. Довольно любопытно, что стоило его положению измениться, как посыпались подобные заявления.

Причиной может быть и то, что он – один из тех, кто сверг Рьюена. Мне не очень хочется выступать против Ишизаки, продолжающего вести себя вызывающе, даже зная, как на самом деле обстояли дела. Потому что тот факт, что он случайно оказался в моей группе, делает его эмоционально нестабильным. Каждый раз, принимая решение, Ишизаки причиняет боль не только окружающим, но и себе.

Он, как и Альберт, не создан для того, чтобы быть лидером или стратегом.

Оба больше подходят для объединения и сплочения других. На самом деле, Рьюен должен был оставить их именно в таком положении.

В этом отношении Кейсей и Яхико такие же. Они не слишком безрассудные, в отличие от Ишизаки, но на самом деле не созданы для того, чтобы вести за собой других.

Я ожидал от учеников класса B более активного участия, но до сих пор они вели себя необычайно тихо и лишь молча наблюдали за всем происходящим. Возможно, классу В всё-таки не хватает инициативности, что предало мои ожидания. Разумеется, это не касается таких учащихся, как Канзаки или Шибата.

В любом случае, как я и думал, Хашимото лучше всего подходит для объединения этой группы.

Он обладает как престижем статуса члена класса А, так и способностью трезво оценивать ситуацию. Кроме того, тот факт, что Хашимото способен принимать решения с учетом действий и состояния других людей, может иметь для нас решающее значение.

Тем не менее, мне не кажется, что сам он хочет руководить группой.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 2. Части 4 - 8

Часть 4.

Сегодняшний скудный... нет, здоровый завтрак закончился, и наконец начались серьезные занятия. Большие группы собрались в классе — немного более просторном, чем те, что были в Кодо Икусей.

Интересно, университетские аудитории выглядят так же? Мы не получили никаких инструкций в отношении наших мест, так что могли сидеть, где и с кем захотим.

Неизбежно, что в конечном итоге каждый займет место рядом с учениками из своей малой группы. Конечно, если хочется, можно в одиночестве расположиться в углу класса, но это неизбежно привлечёт внимание учащихся других школьных лет и, в зависимости от обстоятельств, может даже привести к тому, что отщепенцу будет вынесено предупреждение.

Поскольку малые группы 2-го и 3-го года еще не пришли, у первогодок было предостаточно свободных мест на выбор.

– В таком случае... может, сядем спереди?

– Нет. Думаю, нам стоит сначала подождать, пока рассядутся старшеклассники. Это избавит нас от неприятностей.

Похоже, Кейсей не хочет рисковать, эгоистично занимая лучшие места, только чтобы впоследствии быть изгнанным оттуда.

– Коенджи, тебе лучше не уходить и вообще не делать что вздумается. Не садись в одиночку на приглядевшееся тебе место.

– Я считаю, что пока все стулья свободны, я вполне могу сесть там, где захочу.

Несмотря на сказанное, он остался стоять вместе с остальными, не торопясь эгоистично занять лучшее место. Выходит, Коенджи всё-таки не из тех, кто игнорирует все возможные правила.

Кстати, он также обычно молчит и на школьных занятиях. У людей, подобных ему, вероятно, есть свой собственный свод соблюдаемых правил.

– Похоже, вы в затруднительном положении, первый год!

Один из второгодок окликнул нашу группу.

– Если у вас проблемы, я могу помочь!

– Нет, всё в порядке...

Кейсей слегка склонил голову в ответ на давление со стороны этого старшеклассника.

– Ха-ах... и почему я должен быть лидером?..

Приветствие учеников 2-го и 3-го года — это тоже одно из дел, выполнять которое полагается лидеру. В результате всего этого Кейсей, кажется, переживал сильный стресс.

Если я оставлю его в таком состоянии... возможно, через некоторое время он не выдержит столь большого давления.

Часть 5.

Занятия физкультурой или, точнее сказать, упражнения для поддержания физической формы проводились во второй половине дня.

Согласно полученному нами объяснению, основное внимание будет уделено марафонской подготовке; похоже, на последний день пребывания в летнем лагере запланирован эстафетный забег на дальнюю дистанцию. Результаты наверняка повлияют на общую оценку за специальный экзамен.

Судя по всему, нам предстоит несколько дней тренироваться на свежем воздухе, и только потом на трассе для гонки.

– Кха, хаах.

Кейсей задыхается. С самого утра мы участвовали в нескольких тренировках, изнуривших нас физически, поэтому сейчас ему очень плохо.

Если бы полученное задание было ориентировано на знания, я мог бы дать Кейсею какой-нибудь совет, но, когда дело доходит до чего-то вроде базовой физической подготовки, мне остается только наблюдать.

С другой стороны, Ишизаки и Альберт следят за своим здоровьем и физически сильнее среднего ученика. Поэтому они могут справляться с заданиями без особых проблем.

" ... я начал думать обо всём этом только с сегодняшнего утра".

Мне кажется, я в каком-то смысле уже устал от своего нынешнего положения. Похоже, придётся забыть о желании не предпринимать никаких действий. Ячувствую, что должен хотя бы улучшить показатели группы, дабы не стать одним из кандидатов на исключение.

Если мы займем последнее место и покажем результаты ниже установленного школой порога, то Кейсея исключат из школы. Вероятность того, что он потащит меня вниз за собой, крайне низкая, но это всё равно не гарантированно.

Потому что я могу вызвать обиду своего друга тем, что не протянул ему руку помощи, хотя и знал, что он страдает.

Следует ли мне предоставить Кейсею минимальную поддержку, необходимую для того, чтобы он не получил красную карточку? Или я должен принять определенные меры, чтобы вся наша группа «взлетела вверх»?

А может, мне стоит просто ждать и надеяться, что эта проблема решится сама по себе.

Впрочем, я быстро отмёл мысль о том, что могу лишь наблюдать.

Есть ещё кое-кто, от кого, по всей видимости, в будущем можно ждать проблем. Полагаю, мне нужно поторопиться и сделать ход. Я притормозил и пристроился рядом с Коенджи, непринужденно бежавшим за мной. Однако, тот не удостоил меня и взглядом, даже когда я приблизился.

Похоже, он не сделает ни шага за пределы своего мира, пока кто-либо не постучится к нему.

– Эй, Коенджи. Ты не мог бы относиться к ним немного мягче?

– Под «ними» ты подразумеваешь нашу группу, малыш Аянокоджи?

– Да. Остальные ученики сейчас в замешательстве. Не все ведь такие же невероятные, как ты.

– Ха-ха-ха. Определённо, я единственный и неповторимый. Однако, не кажется ли тебе, что для меня будет крайней глупостью замедлять темп просто для того, чтобы массы могли не отставать?

– Ну... я не знаю, что правильно, а что – нет.

– О чём же ты тогда толкуешь?

– Я думаю, что было бы здорово, если бы группа смогла получить хороший результат. Мне хочется избежать исключений.

– Если ты так хочешь этого, тебе остаётся только работать на результат, верно?

– Именно поэтому я сейчас веду этот диалог.

Наши ноги. Я слышал звук, с которым ступни опускаются на землю. Коенджи, похоже, вернулся в свой собственный мир, поэтому перестал отвечать.

Как я и думал, управлять им невозможно, и непродуманные угрозы и призывы совершенно бессмысленны. Это становится очевидно, если оглянуться на нашу школьную жизнь до сих пор.

Даже если все ученики или, возможно, даже все учителя попытаются убедить его — раз уж его ответ «нет», то это «нет».

Просто такой уж он человек.

Часть 6.

После изнурительной марафонской подготовки остальные занятия состояли только из объяснений относительно устройства этой школы и того, что нас ждёт в течение оставшегося времени. Теперь совершенно очевидно, что основное, чему мы будем учиться — это «социальность».

Впрочем, даже если сказать это напрямую, первогодки, вероятно, не поймут. Старшеклассники же ведут себя спокойно. Очевидно, что разрыв в опыте между 1-ым и 2-ым годом непреодолим.

– Ууух…

Наш последний урок, Дзадзэн, только что, наконец, кончился, и Кейсей сел на пол прямо в додзё, будучи не в силах двигаться.

– Ты в порядке?

– «Да, всё нормально» — хотелось бы так сказать, но мои ноги совершенно онемели... пожалуйста, подожди минутку.

Похоже, этот предмет оказался слишком трудным для Кейсея. Примерно две минуты он оставался неподвижным и ждал, пока его конечности смогут нормально двигаться. Ишизаки тоже, похоже, пришлось тяжело с Дзадзэном, поскольку сейчас он весь согнулся от боли.

– Сходить в туалет, поесть и принять ванну. Да, ванну... помоги мне, Альберт.

Тот молча подошел и за руку поднял Ишизаки вверх.

– Эхх!.. будь поаккуратнее! Пошли.

Хлоп! — Ишизаки упал на землю.

– Кхаах!..

Увидев эту небольшую сценку, я счёл происходящее забавным. Тем не менее, другие ученики нашей группы могли считать этих двоих только «паразитами». Кейсей тоже игнорировал их и уже собрался уходить, однако сейчас я решил высказаться.

– Забавная компания, не правда ли?

Сказал я, привлекая внимание Кейсея.

– Лучше не трогай их, Киётака. Они просто дурака валяют. Если не хочешь привлечь излишнее внимание, то лучше даже не смотри в ту сторону.

Сказал так наш лидер, пытаясь отговорить меня от ненужных провокаций.

– Вероятно, всё не так плохо, как с Судоу, но Ишизаки тоже из тех парней, что сперва бьют, а только потом задают вопросы. В конце концов, он может стать новым Рьюеном, знаешь ли.

– Тем не менее, мы в одной группе. Я уверен, что они в определённой степени не против контакта, согласен?

Я указал пальцем в сторону этих двоих. Кейсей на какое-то мгновение съёжился, когда Ишизаки, заметив это, оглянулся. Но тот лишь замолчал и быстро потащил Альберта на выход из додзё.

– Почему?..

Чуть помолчав, Кейсей добавил ещё кое-что.

– ... а ты на удивление смелый, Киётака.

На самом деле, я вёл себя так потому, что знал всё об истинном положении дел. Мне не хотелось бы говорить ему это прямым текстом, но пока Кейсей наш лидер, контроль над учащимися из других классов будет иметь очень важное значение, вплоть до решающего.

– Нам, возможно, придется снять еще один... слой здесь, в этой летней школе.

– Слой? Что ты имеешь в виду?

– Это значит, что нам придётся подружиться с Ишизаки и Альбертом... в какой-то степени.

– Абсурд. Мы, как ни посмотри, враги, хоть и состоим в одной группе. Несмотря ни на что, я точно не смогу стать их другом. В конце концов, это не последний специальный экзамен, который нам предстоит сдавать.

Нет причин для того, чтобы ладить с ними — вот, что говорит Кейсей. То же самое чувствовал и я, когда только поступил сюда. На самом деле, эта школа процветает именно благодаря такого рода конфликтам. Однако... в последнее время у меня появилось ощущение, что, возможно, есть и другой путь.

– Я слышал, что президент студенческого совета Нагумо всё же сумел объединить классы.

– Это... дело в его харизме. Всё потому, что он особенный. У меня нет такого таланта... нет, я не думаю, что подобный подвиг мог бы совершить вообще кто-либо другой. В конце концов, мы понятия не имеем, продержится ли наша дружба до самого выпуска или нет. Я даже предположить не могу, что у них на уме, но независимо от того, насколько ученики ладят друг с другом, единственные, кто будут смеяться в конце — это те, кому повезёт выпуститься из класса А. Для остальных всё закончится слезами.

Сказал так Кейсей и покинул додзё.

Часть 7.

Это случилось, когда после ужина я решил вернуться в свою комнату раньше остальных.

Вероятно, в коридоре что-то произошло, поскольку несколько парней и девушек столпились в одном месте.

– Прости, прости. Ты в порядке?

– Да... не стоит беспокоиться.

Ямаучи из нашего класса извинился и протянул свою руку упавшей Сакаянаги Арису.

Та, впрочем, не приняла помощь и попыталась подняться на ноги самостоятельно.

Однако не похоже, что она в состоянии встать своими силами, поскольку Сакаянаги сразу же схватила свою трость и, опираясь на стену, поднялась с пола, что, впрочем, почти не отняло у неё времени.

Однако, под таким количеством посторонних взглядов это время, должно быть, показалось для самой Сакаянаги необычайно долгим.

Ямаучи неуклюже убрал свою руку.

– Тогда, эмм, я пойду?

– Да. Пожалуйста, не переживай об этом.

Сакаянаги слегка улыбнулась и почти сразу отвела взгляд от Ямаучи.

И парни, и девушки почувствовали облегчение от того, что этот казус не превратился в проблему, и понемногу начали расходиться.

– Правда, Сакаянаги-чан милая... но не слишком ли она неуклюжая?

Ямаучи даже не рассматривал вариант того, что причиной столкновения стала его невнимательность.

– Ты в порядке?

Каким-то образом наши с Сакаянаги взгляды встретились; я подошел поближе и окликнул её.

– Спасибо за беспокойство, но это не было таким уж серьёзным происшествием.

– Я устрою Ямаучи нагоняй попозже.

– Не то чтобы он сделал это специально... я всего лишь упала.

Сакаянаги тихо рассмеялась, однако в ее глазах не было и капли веселья.

– Что ж, тогда прошу меня извинить.

Камуро, которая обычно всегда рядом с ней, здесь нет — похоже, они с Сакаянаги оказались в разных группах.

У меня нет возможности узнать, какие сражения происходят на стороне девушек... собственно, мне это и не интересно.

Неожиданно Сакаянаги, уже собравшаяся уходить, остановилась и оглянулась на меня.

Она заметила, что я смотрел ей в спину?

– Я только что вспомнила, что хочу с тобой поговорить, Аянокоджи-кун.

Чуть стукнув своей тростью по полу, Сакаянаги слабо улыбнулась.

– Класс В определённо обладает единством. Можно с уверенностью сказать, что это потому, что Ичиносе Хонами-сан завоевала доверие своих товарищей, отдавая все силы на помощь им. Однако, в самом ли деле стоит так сильно доверять ей — вот о чем я думаю.

– Всё это звучит так, словно не имеет ко мне никакого отношения.

Но Сакаянаги продолжила говорить, даже не обратив внимания на мои слова.

– Некоторое время назад об Ичиносе ходили слухи, что она обладает огромным количеством баллов. Несмотря на то, что до сих пор ей не приходилось особо выделяться на специальных экзаменах, благодаря своим накоплениям она всегда имела возможность потребовать расследования со стороны школы. Честно говоря, меня это удивило. Учитывая её огромный капитал, ты не думаешь, что, по всей вероятности, Ичиносе играет роль сейфа класса В?

– Не уверен. Единственные, кто знает это наверняка, это она сама или ее одноклассники. Какой смысл спрашивать что-то такое у меня?

– Я пытаюсь сказать, что... действительно ли нормально доверять все эти приватные баллы одному человеку? Например, может случиться так, что из-за допущенной ошибки она попадёт в затруднительное положение, и ради своего спасения потратит огромную сумму. Или же отдаст школе все накопленные баллы, чтобы спасти одноклассника. В конце концов, это то, за что ее никто не будет винить — можно сказать, именно для этого она играет роль сейфа.

– Вероятно, всё так.

– Однако... если бы она эгоистично использовала все баллы для собственного удовольствия, то школа могла бы посчитать подобное мошенничеством.

В любом случае, это головная боль не для меня и не для Ичиносе, а только для остальных учеников класса B первого года.

Если она действительно функционирует как сейф, то единственные, кто имеют право жаловаться, это учащиеся, сдавшие баллы ей на хранение.

– Сомневаюсь, что Ичиносе станет расходовать приватные баллы ради собственной выгоды.

– Да, это так. По крайней мере, пока что никто в ней не сомневается.

Сакаянаги пытается сказать, что с этого момента в отношении Ичиносе будут появляться подозрения.

– Я с нетерпением жду возвращения в школу.

Вероятно, довольная тем, что высказала все свои мысли, Сакаянаги ушла, ни разу не оглянувшись.

Часть 8.

В 10 вечера погаснет свет, и до этого момента у нас ещё оставался один час. В общей комнате нашей группы каждый проводил время в одиночестве, почти не общаясь с другими — всё-таки момент, когда нужно начать разговор, чтобы с кем-то поладить, весьма и весьма трудный. Даже если возьмёшь и заговоришь с кем-то из другого класса, он может просто удивиться, зачем ты вообще это делаешь. Именно из-за этого очень трудно завязать беседу.

Было бы здорово, если бы кто-то проявил инициативу и поднял какую-нибудь темудля разговора, но это, кажется, несбыточная мечта.

В этот момент кто-то слегка постучал в дверь. Похоже, у нас посетитель.

– Кто это там? В такое-то время...

Никто не догадывался, кем мог быть постучавший, поэтому все с любопытством смотрели на дверь.

– Должно быть, учитель.

Безразличным тоном сказал Ишизаки; конечно, такое вполне возможно. Кейсей встал с кровати и направился к двери, чтобы открыть её стучавшему. Человеком, решившим нас навестить, оказался кое-кто действительно неожиданный.

– Вы ещё не спите, ребята?

– Президент Нагумо... у вас к нам какое-то дело?

– Я пришел проведать вас, раз уж мы все в одной группе. Могу я войти?

Конечно, ни у одного первогодки — кроме, разве что, Коенджи — не хватило бы смелости ответить «нет» на такую просьбу. Кейсей немедленно дал свое согласие и пригласил Нагумо войти. Однако, по всей видимости, тот пришёл не один — его сопровождали вице-президент Кирияма, а также двое третьегодок. Одного из них звали Цунода, а другого Ишикура, оба они были из класса B.

Войдя в нашу комнату, Нагумо осмотрелся.

– Как и ожидалось, они обустроились так же, как и ты, сенпай.

Нагумо с улыбкой сказал это Ишикуре.

– Похоже на то. Итак? Как ты собираешься «укрепить связи в группе», затащив нас в комнату первогодок?

Ишикура задал такой вопрос, и Кейсей, не совсем понимая ситуацию, тоже решил переспросить.

– «Укрепить связи»?

– Разве я не сказал? Мы пришли проведать вас, ребята, раз уж судьба свела нас в одну группу. В этом лагере нет ни телевизоров, ни компьютеров, ни телефонов — честно говоря, нет вообще ничего, что можно было бы назвать развлечением. Но я принёс кое-что, во что мы можем сыграть.

С этими словами Нагумо вытащил из кармана своей футболки маленькую коробку.

– Карты?

– «Играть в карты сейчас? В таком месте? В нашем-то возрасте?» Я уверен, сейчас у вас в головах именно эти мысли. Но в летних лагерях обязательно нужно сделать это хотя бы раз.

Нагумо непринужденно сел на свободное место и содрал пленку с запечатанной коробки.

– Пожалуйста, устраивайтесь, сенпаи. Извините, первогодки, но, поскольку здесь очень мало места, пожалуйста, сядьте на свои кровати.

Нагумо сказал это, останавливая тех, кто начал занимать свободные места.

– Я ухожу.

Цунода отказался тоном, не терпящим возражений, и развернулся.

– Пожалуйста, не говори так, давай сыграем! Возможно, мы сможем обсудить вещи, о которых не получилось бы поговорить в другой ситуации.

На мгновение Цунода задумался, но всё же послушно сел на свободное место. После этого Ишикура также занял своё.

– Чтобы оживить игру, я думаю, мы должны поставить что-нибудь на кон. Мне нужно несколько хороших идей.

Участники моей малой группы, нервничавшие уже из-за того, что имеют дело со старшеклассником, не смогли ничего придумать. Вероятно, это из-за того, что они не знают, что стоит и не стоит говорить президенту студенческого совета.

Нагумо, разумеется, понимал, что первогодки поведут себя таким образом.

– Мы уже определились с порядком приготовления завтрака, верно? Почему бы нам не вернуться к этому вопросу и не поставить его решение на кон? Если какая-то группа будет проигрывать снова и снова, то, в худшем случае, им придётся готовить завтрак до конца летнего лагеря. С другой стороны, отсутствие поражений избавит вас от хлопот с готовкой. Вот, что я хочу предложить.

– Эй, Нагумо. Разве мы не должны согласовывать подобное со всей группой?

Ишикура окликнул его таким вопросом.

– Это всего лишь порядок готовки завтрака. Пожалуйста, дай мне хоть немного свободы действий в этом вопросе.

Поскольку Нагумо — президент студенческого совета этой школы, он, не сдерживаясь, высказывал свои пожелания даже старшеклассникам. С другой стороны, не похоже, что третьегодки могут позволить себе быть чересчур жесткими, когда имеют с ним дело. Зная о столкновениях между ним и Хорикитой Манабу, они, вероятно, не хотят баламутить воду неосторожными действиями.

– Понятно. Что ж, давайте сыграем в карты и решим.

– Нас это тоже устраивает, так ведь?

С некоторой сдержанностью спросил Кейсей, повернувшись к первогодкам.

Ишизаки, Хашимото и остальные слегка кивнули, давая свое согласие. Я поступил таким же образом. Не отреагировал на этот вопрос только один человек.

– Коенджи, ты что, против того, чтобы решить всё путем игры в карты?

Было бы нормально просто проигнорировать его, но Нагумо самоуверенно заговорил с Коенджи. Их беседа в спортзале может иметь к этому какое-то отношение.

– Я не соглашаюсь и не отказываюсь. Всё уже решено большинством голосов.

– Это не имеет отношения к числам. Я хочу, чтобы ты высказал своё мнение.

– Тогда позволь мне ответить, президент студенческого совета. У меня нет ни малейшей заинтересованности во всём происходящем. Согласие или несогласие — я даже не думал о таких мелочах. Такой ответ тебя устраивает?

Других слов, в общем-то, от Коенджи и не ожидалось. Тем не менее, Нагумо с удовольствием засмеялся и задал ему совершенно неожиданный вопрос:

– Почему бы тебе не вступить в студенческий совет, Коенджи? Я был бы рад кому-нибудь столь интересному в его составе. Кроме того, я слышал, что ты демонстрируешь прекрасные академические и физические способности.

Все присутствующие в комнате, в том числе и третьегодки, были шокированы этими словами. Единственным, чье выражение лица не изменилось, оставался Коенджи.

– К несчастью, я совершенно в этом не заинтересован.

– Полагаю, так и есть, но знай, что тебе всегда будут рады. Если когда-нибудь изменишь своё мнение на этот счёт, не стесняйся связываться со мной в любое время.

Похоже, что Нагумо с самого начала не рассчитывал получить согласие Коенджи.

– Ну, что ж, сыграем в карты?

Нагумо отвел взгляд от Коенджи и в очередной раз повторил свой вопрос.

– Во что именно мы будем играть?

– Посмотрим... почему бы нам просто не сыграть в Старую деву? Тот последний, у кого останется Джокер, проигрывает. В игре примут участие по два представителя от каждого учебного года, то есть всего игроков будет шестеро.

(Старая дева — игра, целью которой является избавление от всех карт из своей руки. Исход поединка зачастую зависит исключительно от удачи играющих. Нагумо чуть изменяет правила, сделав последней картой не даму, а Джокера, но сути это не меняет)

Я не очень хорошо знаком с карточными играми, но даже я знаю о Старой деве.

– Участвующие могут по собственному желанию выходить из игры. Просто, пожалуйста, не делайте этого прямо посреди кона.

Сказал Нагумо и начал тасовать карты. Чтобы каждый мог удостовериться, что нет никакого жульничества, он позволил сделать то же самое одному из третьегодок, после чего передал колоду Кейсею.

Тот, перетасовывая карты, взглядом искал еще одного ученика, готового принять участие. Поскольку никто другой не вызвался добровольцем, Хашимото неохотно поднял руку и спустился с кровати.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 2. Части 9 - 10

Часть 9.

И так началась игра в Старую Деву. Игроками были по два представителя от каждой малой группы. Готовить завтрак означало рано вставать, что, конечно, мало кого радовало. Поскольку учащимся каждого года изначально было необходимо исполнять эту обязанность по 2 раза, вариант, при котором мы выиграем 5 конов и проиграем только один, приведёт к весьма благоприятному результату. Если победим в 4 раундах, это также будет вполне приемлемо.

– Играть в карты молча не особо-то весело, так что давайте поболтаем.

Сделал предложение Нагумо и, получив перетасованную Кейсеем колоду, начал раздачу.

– Сейчас этим занимаюсь я, но, начиная со второго раунда, раздавать карты будет проигравший в предыдущем коне.

Все закивали. С того момента, как Нагумо вошел в нашу комнату, он ни разу на меня даже не посмотрел. Возможно, несмотря на то что мы с ним контактировали во время зимних каникул, на самом деле я мало занимаю его мысли.

– Первогодки, которые не играют, вы тоже не стесняйтесь, чувствуйте себя как дома. Если будете постоянно нервничать в кругу старшеклассников, это скажется на вашем завтрашнем состоянии.

Хоть он так и говорит, мы никак не могли вернуться к той расслабленной атмосфере, что царила здесь ещё пять минут назад. Один лишь Коенджи дремал, не обращая на игру никакого внимания.

Сидя на нижней койке, я решил понаблюдать за происходящим.

– Пусть это всего лишь игра, первогодки не могут позволить себе просто проиграть, сенпай.

– К сожалению, я не из самых везучих людей. Не стоит быть обо мне слишком высокого мнения.

– Все будет хорошо, сенпай. Я считаю, что ты достаточно силен и точно не настолько плох, чтобы проиграть слишком много раундов.

Несмотря на то, что в подобной игре исход зависит лишь от удачи, Нагумо всё еще полон уверенности.

Первый раунд проходил гладко, и вскоре из игры уже вышла половина колоды.

– Есть.

Третьегодка Ишикура сумел первым избавиться от своих карт. Следующим был вице-президент Кирияма, Нагумо закончил третьим. Второгодки победили досрочно, и это оказывало дополнительное давление на 1-й год.

– Готово.

Хашимото чуть склонил голову в сторону третьегодок и выложил перед собой последние в руке две парные карты. Остались лишь Кейсей и Цунода.

Хоть я и чувствовал, что настроение было довольно напряженным, эти двое всё же сохраняли самообладание. У Кейсея осталось две карты, у Цуноды одна. Другими словами, Джокер у нашего лидера. Если третьегодка вытащит его, то Кейсей победит. Однако... карта, выбранная Цунодой после короткого размышления, оказалась выигрышной.

– Отлично, вот и всё.

– ... Я проиграл.

Первый раунд завершился поражением Кейсея, и, таким образом, нашей малой группе теперь предстоит по меньшей мере один раз готовить завтрак.

– Не стоит так переживать. Пока мы не проиграли больше двух раз, это ничего не значит.

Такими словами Хашимото подбадривал Кейсея. Тот кивнул в ответ, но, похоже, продолжал винить себя за поражение. Возможно, сейчас его мысли занимает вероятность проигрыша в ещё одном раунде.

– Я же говорил об этом, разве нет? Теперь ты должен собрать карты и раздать их.

– П-Простите.

Кейсей, забывший слова Нагумо, запаниковал и взял карты в руки. Вскоре начался второй раунд. Со своей позиции я видел руку одного из третьегодок; у него был Джокер.

Проигрышная карта продержалась на своём месте до середины игры, но вскоре перешла к другому игроку.

В конечном итоге остались два ученика – Кирияма и Кейсей. Теперь, во второй раз оставшись один на один, Кейсей, похоже, не смог удержаться и в конце концов начал нервничать. Судя по количеству оставшихся карт, можно быть уверенным, что Джокер сейчас у него. Поколебавшись, Кирияма медленно вытащил карту. Кейсей делал все возможное, чтобы сохранить нейтральное выражение на лице, но, увидев выбор соперника, пал духом. Первогодки потерпели два поражения подряд.

Оценив ситуацию, Яхико дал Кейсею сигнал, что хотел бы сыграть вместо него.

– Возможно, будет лучше, если кто-то тебя подменит.

После этих слов Нагумо Кейсей послушно сел на свою кровать, а его место занял Яхико.

– Я не очень хорош в подобных играх. Прости, но оставляю всё на тебя.

Кейсей, на чьих плечах лежала ответственность за два поражения подряд, теперь сам наблюдал за сражением. Конечно, даже Яхико будет нервничать, имея дело со старшими. Тем не менее, он выглядел довольно спокойным – возможно, такое поведение как-то связано с тем, что обычно он относится к Катсураги как к старшекласснику. Впрочем, это может и не оказать никакого влияния на исход игры. Я не знаю, какие факторы мастерства здесь задействованы, но в целом всё сводится к простой удаче.

– Я уже начинаю и сам хотеть, чтобы первогодки наконец выиграли.

Сказал Нагумо, похоже, извиняясь за то, что побеждал раз за разом.

– Кстати, Ишикура-сенпай, как дела в клубе?

– Тебя ведь баскетбол совсем не интересует, разве нет?

– Ничего подобного. Конечно, я намного больше увлечен футболом, но это никак не мешает мне любить и баскетбол тоже.

– В этот раз в клуб вступило несколько спортивных первогодок, так что можно ожидать от них хороших результатов в следующем году; в конце концов, за этот год мы практически ничего не добились. Жаль признавать это, будучи капитаном.

Я знаю не так много участников баскетбольного клуба, но, по всей видимости, говоря о талантливых первогодках, Ишикура имел в виду Судоу.

Его усердная работа привлекла внимание даже третьегодки, который вот-вот покинет эту школу.

– С нетерпением жду успехов вашего клуба.

– В последнее время ты, кажется, сосредоточен только на студенческом совете и почти не уделяешь внимания футболу.

– Не то чтобы я когда-то собирался стать профессионалом. Кроме того, я могу продолжить играть в любой момент – просто сейчас роль президента школьного совета для меня куда более привлекательна.

– Это здорово, что ты так усердно работаешь, но у меня плохие предчувствия насчёт того, что ты постоянно провоцируешь Хорикиту.

– Я не пытаюсь озлобить его или что-то в этом духе. Я лишь хочу, чтобы меня признал сенпай, которого я долгое время боготворил. Таковы мои настоящие чувства.

Ишикура кинул короткий взгляд на Нагумо, но тут же вернулся к своим картам.

– На этот раз я первый.

Он без проблем вышел из игры.

– Я тоже всё.

Сразу после этого Яхико также радостно выбросил две последние карты, получив недостающую.

Сейчас только от Хашимото зависит, удастся ли первогодкам победить. Количество его карт неуклонно уменьшается, но, в конце концов, действительно важно лишь то, у кого на руках Джокер.

– Отлично.

Опасения были напрасны: Хашимото также вышел из игры.

– Ох, первый год впервые победил. Мои поздравления.

– Больше спасибо, Нагумо-сенпай.

В игре остались только президент студенческого совета и Цунода с 3-го года. Однако... у Нагумо есть кое-какое преимущество. Вероятность того, что оно определит результат игры, равна 50%.

– Что ж, прошу меня извинить.

Сказал Нагумо, без колебаний вытаскивая карту справа.

Однако в руках у него оказался Джокер.

– Как жаль.

Третьегодка Цунода также взял правую карту, стоило Нагумо только протянуть обе для выбора.

– Вот и всё.

В результате выиграл Цунода, и второгодки потерпели поражение.

– Меня одолели. Что ж, перейдём к четвертому раунду?

Нагумо без какой-либо горечи от проигрыша приготовился к продолжению игры.

– В этот раз первогодки впервые победили... Как насчет того, чтобы снова начать проигрывать? В конце концов, мы ваши сенпаи, так что я хочу, чтобы вы взяли на себя общие обязанности.

Сказав это, Нагумо начал раздавать карты.

– Насколько я помню, Судоу из класса D, не так ли? Кто ещё здесь оттуда?

Спросил, дожидаясь начала раунда, Ишикура и посмотрел на присутствующих первогодок.

– Ахх, мы с Аянокоджи его одноклассники.

Сказал Кейсей, взглядом указывая на меня. И тут же добавил:

– Только один момент... начиная с этого месяца, мы класс С.

Обычно мало кого заботят дела учеников других учебных лет. Но, услышав от Кейсея эти слова, Ишикура очень удивился.

– Значит, вас повысили с класса D до класса C? Впечатляет.

– Несомненно, ведь вскоре после поступления мы растеряли все свои классные очки.

– И всё равно поднялись до С... Отличная работа. Насколько большой разрыв между вами и классом В?

Стоило Ишикуре спросить об этом, как Кейсей резко замолчал.

– Пожалуйста, забудь об этом. В нашей группе присутствуют представители всех классов, и я виноват в том, что поднял столь животрепещущую тему.

Он принес извинения. Определенно, подобное не стоит обсуждать в таком месте. Для Ишизаки и остальных из класса D, поменявшихся с нами местами и упавших на дно, а также для учеников класса B это, безусловно, не самая приятная тема для беседы.

В итоге получилось так, что первогодки практически не участвовали в разговоре, и общались в основном только Нагумо и учащиеся 3-го года. Шёл четвёртый раунд. Стоило четверым из шестерых человек закончить игру, как Нагумо попросил остановиться.

– Оставшиеся игроки — это двое первогодок, да? Нет смысла доигрывать этот кон, так ведь?

Кто бы из них ни победил, 1-й год, так или иначе, потерпел поражение. Яхико и Хашимото вернули оставшиеся карты обратно в колоду. Несмотря на то, что один раз нам всё же удалось одолеть второгодок во главе с Нагумо, мы трижды проиграли. Изначально нам нужно было готовить завтрак всего два раза, но теперь это число увеличилось.

Если снова потерпим поражение, то на нас падёт ещё более тяжкое бремя.

– Может, поменяемся?

Хашимото попросил о смене и вернулся к себе на кровать. Наверное, немногим первогодкам захочется играть со столь мрачным настроением.

– Давайте не будем терять время. Неважно кто, просто присоединяйтесь. Вот ты.

Я лишь молча наблюдал за происходящим, когда Нагумо указал на меня. Конечно, мне бы хотелось отказаться, но в подобной ситуации вряд ли можно себе это позволить.

Не знаю, намеренно он меня выбрал или случайно, но, по всей видимости, стоит согласиться.

– Извини, Аянокоджи. Полагаюсь на тебя.

– Конечно.

Уже успели сыграть трое первогодок, так что нет ничего странного в том, что в этот раз выбрали меня.

Кроме того... это ведь просто развлечение, не более чем игра, чтобы определить, кто выиграет, а кто проиграет. Когда мы с Хашимото поменялись местами, Яхико попросил меня раздать карты. Перетасовав колоду, я, пусть и неуклюже, но справился с этой задачей.

– Ладно, это уже пятый раунд. Мне бы хотелось победить и сенпаев. Давайте постараемся, первый год.

Нагумо резковато обратился к нам с этими словами поддержки. Я посмотрел на свои карты и оценил ситуацию. Сразу же обнаружилось, что несколько моих карт были парными, однако Джокер также оказался именно у меня.

До тех пор, пока не удастся передать его кому-нибудь со 2-го или 3-го года, у меня не будет шансов на победу.

Я не очень хорошо знаком с карточными играми, но есть один любопытный момент: в некотором смысле факт того, что я сразу же заполучил проигрышную карту, может оказаться для меня благоприятным.

Начался пятый кон. Игра шла неплохо, но пока Джокер всё так же оставался у меня. Время от времени один из старшеклассников делал движение к этой карте, но тут же менял свое решение. Только на пятом кругу я наконец избавился от неё. Вытащивший её ученик на мгновение бросил на меня взгляд, но тут же вернул самообладание и продолжил игру.

На этот раз первым закончил Яхико, после него сразу же вышел я.

– Эхх, выходит, первогодки нас обставили? Похоже, удача повернулась к ним лицом.

Спустя некоторое время, в игре остались только двое третьегодок. Можно сказать, что всё прошло именно так, как и надеялся Нагумо. Остался всего один раунд. Как представитель первого года, я бы очень не хотел проиграть вновь.

– Следующий кон – последний.

– Я раздам.

Стоило Ишикуре взять в руки колоду, как Коенджи окликнул Нагумо.

– Президент.

– В чем дело, Коенджи? Ты наконец-то захотел присоединиться?

– Мне несколько любопытно. Кажется, я догадываюсь, как пройдет последний раунд.

Он ответил довольно высокомерно, но Нагумо не обратил на это внимания.

– И, как думаешь, чем всё закончится?

– Пусть это лишь игра, но первогодки выступают против опытных старшеклассников. Весьма велик шанс, что мы проиграем.

Ответил Коенджи, после чего рассмеялся и с довольным видом закрыл глаза.

По всей вероятности, большинство присутствующих здесь людей не осознали смысла слов Коенджи. Только старшеклассники, похоже, поняли ситуацию. В это же время, я ломал голову над тем, как мне стоит поступить. Если буду полагаться только на удачу, то практически гарантированно проиграю. Однако... если принять кое-какие меры, чтобы избежать такого исхода, можно привлечь внимание Нагумо.

Я проверил свои карты: одной из них оказалась та, от которой я точно должен избавиться, если хочу выиграть. Джокер, знаменующий собой поражение.

– Что касается первогодок... Я бы хотел, чтобы всё закончилось на их трех проигрышах. Но четыре поражения меня тоже вполне устраивают.

Слова Нагумо звучали так, словно он на что-то намекал. Финальный раунд начался, и каждый игрок выложил по две карты.

Через пару минут результат этого раунда, по всей видимости, станет ясен.

Часть 10.

– Простите, первогодки, но я всё.

Первым, кто завершил игру, стал Цунода. Кирияма избавился от своих карт следующим. Оставшиеся игроки — это Нагумо, Ишикура и мы с Яхико. Джокер с самого начала находился у меня, и в конце концов я принял решение сдаться и отказаться от победы. Мне оставалось лишь молча продолжать играть, не особо стараясь.

Яхико сбросил карты и облегченно выдохнул. Вскоре после этого Ишикура оставил меня один на один против Нагумо.

– Не похоже, что тебе весело, Аянокоджи.

– Это не так. Просто у меня проблемы с выражением собственных эмоций.

– В самом деле? Ты с самого начала выглядел каким-то бледноватым. Всё это время Джокер был у тебя, не так ли?

Это его замечание на самом деле вовсе не странное. Если сейчас, в игре один на один, Джокер не у Нагумо, то для него становится весьма очевидно, что это подразумевает.

– Возможно.

Общаться с ним было бы проблематично, поэтому я отмахнулся от вопроса.

Ведь я знаю, что это не то, что Нагумо хочет узнать от меня. Полагаю, он собирается поговорить со мной так, как ему удалось это сделать с Коенджи. Я молча протянул ему две карты. Одна из них — Джокер, а другая — нужная Нагумо для победы.

Думаю, он вытянет именно выигрышную. Нет... Я не понимаю, что означает выражение его лица. Нагумо улыбнулся и протянул руку. И...

– Повезло тебе, Аянокоджи. Теперь у вас есть шанс.

Нагумо вытащил Джокера.

– Как необычно. Я думал, ты наверняка сможешь выбрать правильную.

Сказал Ишикура рядом с Нагумо.

– В конце концов всё сводится к удаче; если я проиграю, то так тому и быть.

Перетасовав оставшиеся две карты, он протянул их мне.

– Теперь твоя очередь.

С точки зрения сторонних наблюдателей, шансы — 50/50. Но на самом деле это не так. Да, Нагумо достал карты из запечатанной коробки, но он первым перетасовал колоду. В тот момент ему удалось пометить самую важную карту. Он сжульничал.

Это сложно разглядеть в обычной ситуации, но на Джокере есть небольшая метка. Я разгадал эту загадку, основываясь на чём-то вроде интуиции.

Во всех пяти раундах Нагумо правильно угадывал исход игры. Конечно, у него не было полной уверенности, поскольку не все первогодки знали об этом аспекте. Поэтому он говорил неоднозначно и лишь делал догадки об исходе, основываясь на том, какие ученики обладают высокой вероятностью победы, а какие — низкой.

Но старшеклассники, осознавшие... нет, которым рассказали об этом трюке, обладают подавляющим преимуществом. В любом случае... это отвратительно.

Я вижу на карте справа небольшую пометку. Ошибки быть не может, так как это поспешная импровизированная маркировка, которой не было на других картах. Интересно, что произойдет дальше, если я выберу левую? Ответ на этот вопрос прост — ничего не произойдет. Это будет значить лишь то, что мне повезло с шансом на победу в 50%.

– Я правда не могу сказать, какая из них какая, поэтому просто выберу наугад.

Сказав это, я протянул руку, но Нагумо неожиданно убрал от меня карты.

– Пожалуйста, подумай, прежде чем выбирать.

– Вряд ли простые размышления как-то помогут.

– И всё равно, я настаиваю.

Он предлагает мне поменять своё решение на полпути.

– Понятно. Что ж...

Я задумался; конечно, мои мысли были не о самих картах. После пары секунд молчания я потянулся к выигрышной карте.

– Мне приглянулась та, что слева. Пожалуй, выберу её.

Эта причина так же хороша, как и любая другая.

На этот раз Нагумо не останавливал меня. Последняя выигрышная карта попала ко мне в руки.

– Прошу прощения.

Сказал я, объявляя таким образом о своей победе.

– Ты проиграл, Нагумо.

– Похоже, так и есть. В любом случае, мы изначально должны были готовить завтрак дважды, так что ничего страшного.

Сказав это, Нагумо принялся собирать разбросанные карты.

– Тем не менее, это было довольно забавно. Как я и думал, мы с Ишикурой-сенпаем хорошо ладим.

– ... Кто знает.

Не обратив внимания на слова вежливости Нагумо, Ишикура покинул комнату.

– Надеюсь, никто не против, чтобы первогодки готовили первыми? Пожалуйста, позаботьтесь об этом завтра.

– Х-Хорошо. Спасибо за сегодняшний вечер.

Кейсей поблагодарил Нагумо. Закончив играть в карты, старшеклассники покинули нашу комнату.

– Не похоже, чтобы мы с ними так уж много пообщались.

Я могу понять, почему Ишизаки пробормотал это.

В конце концов, это лишь игра, немного увеличившая бремя учеников 1-го года.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 3. Части 1 - 3

Часть 1.

В субботу, которая обычно была для нас выходным днём, в летней школе проводились занятия.

Но хотя я и называю это занятиями, расписание несколько отличалось от будничного.

Сами уроки заканчивались утром, а после этого было свободное время.

Шёл уже третий день специального экзамена, начавшегося в четверг, и в нашей группе стали возникать раздоры.

... Это началось примерно в 5 часов утра.

— Ааах, я чертовски хочу спать!

Взревел Ишизаки на открытой кухне рядом со зданием школы.

— Мы все в одной лодке. Ахх, пожалуйста, отмерь всётщательно, чтобы не испортить мисо-суп.

Предупредил его Кейсей, листая инструкцию с меню завтрака, которую нам дали учителя.

— Заткнись. Почему я вообще должен участвовать в приготовлении пищи?

Даже помешивая мисо, Ишизаки не переставал ругаться.

— Ничего не поделаешь, так ведь? Есть вероятность, что нас накажут штрафом, если не все будут принимать участие.

— Черт побери, как будто мне не наплевать... черт... ахх.

— Что это за "ахх" только что было?

— ... Ничего.

— Не может быть, чтобы ничего. Где соль, что была у тебя в руках?!

— Я добавил все в мисо.

По всей видимости, в мисо-суп, приготовлением которого занимался Ишизаки, было добавлено чересчур много соли.

Кейсей в панике погасил огонь, проверил суп на вкус, а затем закашлялся.

— Ты слишком много добавил, агх! Он теперь несъедобен...

Если дать подобное блюдостаршеклассникам, то можно сильно огрести за это.

Прежде всего, такое количество соливредно для организма.

— Остаётся лишь начать всё сначала.

— Да чёрта с два я буду делать его заново! И вообще, а что насчет Коенджи?

— Да кто его знает.

— Вы ведь в одном классе, черт возьми.

Глядя на этих двоих, ссорящихся из-за мисо-супа, Хашимото умело поставил сковородку на плиту, собираясь готовить омлет.

— А ты очень способный...

— Это потому, что я всегда сам готовлю себе еду.

Хашимото сказал это без малейшего намека на гордость.

Альберт молча подошел к нему, держа в руках миску со взбитыми яйцами.

— Спасибо. Если не возражаешь, могу я попросить тебя порезать овощи?

Альберт коротко кивнул и начал умело орудовать кухонным ножом, что казалось слегка странным, учитывая его крупное телосложение.

Поскольку нужно было накормить множество ртов, Хашимото готовил один омлет за другим.

Похоже, в том, что касается готовки, эти двое – наши козыри.

В то же время, мне досталась чрезвычайно простаяобязанность – заготовкасырых овощей и столовой посуды.

Впрочем, задача все равно довольная объемная, ведь всё это надо приготовить для каждого из участников нашей большой группы.

Сейчас я мало чем могу подсобить остальным, но, думаю, помочь Альберту с нарезкой овощей всё же стоит.

Когда я встал рядом, он лишь молча посмотрел на меня, из-за чего я попытался пообщаться с ним через зрительный контакт.

"Ты справишься? С нарезкой овощей, я имею в виду".

"Наверное".

Кое-как нам удалось понять друг друга, после чего Альберт передал мне кухонный нож.

К счастью, я, хоть и редко, но пользовался им в общежитии, из-за чего у меня получалось резать овощи, не сдавая позиции мастерству Альберта.

Интересно, куда же ушел Коенджи?

Прошло уже больше получаса с тех пор, как он сказал, что отойдет в туалет. Ученики классов А и B уже посылали по одному человеку на поиски, но, поскольку они еще не вернулись, похоже, что Коенджитак и не нашли.

В итогеонне возвращался до самого завтрака, а после своего появления даже и не пытался оправдываться тем, что застрял в туалете из-за боли в животе.

Таким образом, я должен предположить, что отношения между ним и Ишизаки безвозвратно испортились.

Часть 2.

Это произошло в 3 часа в ту же субботу на занятии по "Нравственности". Услышав веселый голос девушки, доносившийся снаружи, я выглянул из окна третьего этажа и увидел фигуру Ичиносе, энергично бегающей вокруг здания школы. Кажется, ей пришлось нелегко с её группой в первый же день. Однако стоит отметить, что сейчас Ичиносе выглядит жизнерадостной.

Сакаянаги объявила о своем намерении сокрушить её, но похоже, что она ещё не предпринимала никаких действий. Конечно, это может быть только на первый взгляд.

Глядя на них сверху вниз, я в определённой степени мог сказать, что представляют собой члены группы Ичиносе. На удивление, я заметил среди них только одного человека из нашего класса С. Что касается класса B, Ичиносе была единственной, кого мне удалось узнать. Возможно, они, так же как и парни, сформировали группы, состоящие в основном из людей своего класса, чтобы сохранить положение сил. А её отобрали для соблюдения минимального количества в другой группе.

Я не очень хорошо знаком с учениками из классов А и B, но заметил ещё и девушку, которая столкнулась с Хорикитой во время спортивного фестиваля и получила травму из-за Рьюена, пытавшегося провернуть свои махинации.

К счастью, похоже, она полностью восстановилась, так как сейчас бегает без особых трудностей. Кстати, ученица из нашего класса С, входящая в эту группу – это девушка по имени Ван-Мэй-Ю.

Она переехала сюда из Китая, будучи еще ученицей начальной школы, и с тех пор живет в этой стране. Я слышал это от кого-то из класса. Её прозвище было "Мии-чан".

Прозвище, по которому трудно обращаться тем, кто не близок с ней. Касательно того, что мне известно – её оценки выдающиеся, и она особенно хороша в английском... такой у меня сложился образ.

Если сравнивать с Кейсеем, то их общие оценки могут несколько отличаться, но независимо от того, как на это посмотреть, Мии-чан ничем ему не уступает, когда речь идет об учебе. Причем, как ни странно, они похожи друг на друга и в спорте. Отчаянно пытающаяся угнаться за членами своей группы, Мии-чан определенно худшая из них. Даже сейчас она тяжело дышит, глядя в небо так, словно вот-вот рухнет на землю, при этом хромая и качаясь из стороны в сторону.

Ичиносе заметила, что Мии-чан отстает, и притормозила. И, оказывая свою поддержку в виде ободрительных слов, она решила бежать рядом. Спустя несколько мгновений к ним присоединилась еще одна девушка, Шиина Хиёри из класса D.

Она не очень-то похожа на спортсменку, тем не менее со своей улыбкой на лице Шиина не отставала от двух других девушек. Согласно тому, что говорил Рьюен и окружающие его люди, она действовала как лидер девушек класса D. Если это действительно так, то в группе, которую я вижу сейчас, состояли сразу два лидера из разных классов.

Учитывая это, будет неудивительно, если Хорикита и Сакаянаги окажутся в одной группе, однако, похоже, это не так.

Поскольку мне стало несколько любопытно, как именно сформировалась эта группа, я отвлекся от текста, который должен был изучать, и смотрел в окно. Можно было сказать, что атмосфера в классе стала тяжелой из-за слов учителя.

— Я попрошу всех вас представиться. Однако, я хочу, чтобы вы помнили о том, что это не просто самопрезентация, а часть вашего сегодняшнего урока. Отныне каждый день вы будете выступать с речью. Темы будут отличаться в зависимости от учебного года, но четыре основных критерия, по которым вы будете оцениваться, таковы: "Ёмкость", "Осанка", "Предметность" и "Коммуникативность".

Слово "Речь" было написано и в материалах, которые нам раздали в автобусе.

Несомненно, это и есть один из предметов, изучаемых здесь, в летней школе. По всей вероятности, каждому из этой большой группы придется придумать свою собственную речь для выступления. Для тех, у кого плохи коммуникативные навыки, этот предмет может показаться сущим адом.

Ученикам первого года было сказано, что в основе их речи должно лежать то, чему они научились в этом году и чему хотят научиться в дальнейшем. Учащиеся 2-ого и 3-го года будут выступать с речью по таким темам, как личные планы и трудоустройство. В основном, все те вещи, которые имеют отношение к их будущему.

— Серьезно? Что за дерьмовый экзамен...

Я мог понять, почему Ишизаки сказал это с отвращением, но его бормотание было слишком громким. Похоже, учитель тоже услышал это, но не стал высказывать никаких упреков.

Решишь ли ты отнестись к этому серьезно или просто будешь дурака валять – в конце концов, твои решения повлияют на всю твою группу. Вероятно, это должно означать, что мы можем делать все, что захотим.

После занятий к группе 1-го года подошел один человек. Ишизаки сидел, закинув ноги на стол, но, увидев этого человека, внезапно сел как подобает.

Это Кирияма из класса B 2-го года, вице-президент студенческого совета при Нагумо.

Раньше он был в классе А, но после поражения от Нагумо, он, по всей видимости, потерял этот статус. Тем не менее, кажется, что глубоко внутри Кирияма все еще хочет, чтобы Нагумо пал со своего трона, ведь ранее он связался со мной через Хорикиту-старшего.

— Мне кажется, что вам следует проявлять больше внимания к этим урокам.

— К-Конечно. Я имею в виду, что я не издавал никакого шума или чего-то такого.

— Я говорю не только об Ишизаки. Речь также и о тебе, Коенджи.

Несмотря на свои желания, для окружающих он вынужден играть роль ответственного вице-президента. Вероятно, он хочет исправить все то, что может повлиять на оценку всей нашей большой группы.

— На этом специальном экзамене нас будут оценивать только по результатам теста, который будет проведен в последний день, не так ли? Относимся ли мы к этим урокам всерьез или нет – это не так уж и важно, я думаю.

— Успешная сдача этого специального экзамена не ограничивается лишь письменным тестом. Ты не задумывался о том, что твое поведение в этой летней школе и впечатление, которое оно производит, может повлиять на результат? Кроме того, как именно ты собираешься получить высокий балл на экзамене, если не воспринимаешь эти уроки всерьез?

— Чем проще, тем лучше, не так ли? Раз уж мы говорим обо мне.

— Ясно. То есть, ты говоришь, что сможешь запросто получить высокий балл? Тем не менее, только после экзамена мы увидим, удастся ли тебе добиться хороших результатов. Но тебе не кажется, что, пока ты являешься частью группы, очень важно действовать с намерением не заставлять волноваться окружающих тебя людей?

— Если группа действительно беспокоится о том, как я себя веду, то следует сказать, что эта группа ничего не стоит.

— Не тебе судить об этом, Коенджи.

— Тогда кто выносит такое решение, могу я спросить?

— Весь коллектив. Это решать каждому присутствующему здесь ученику.

Слушая этот разговор, Ишизаки усмехнулся. Он, наверное, радуется тому, что Коенджи сейчас находится под обстрелом. Тем не менее, Коенджи не тот человек, в отношении которого работает понятие "здравый смысл".

— Даже если сложить вас всех вместе, я все равно гораздо более ценен как отдельная личность. Я хочу сказать, что люди без надлежащего опыта не могут выносить подобные суждения.

— Похоже, ты слишком незрелый для ученика старшей школы. Прямо как ребенок.

Кирияма использовал здравый смысл как оружие против Коенджи, который ни капли не боялся и не опасался его. Не успел я и заметить, как почти половина второгодок столпилась вокруг места, где мы сидели.

Ишизаки не мог позволить себе и дальше смеяться в таких условиях; он напрягся. От окружающих нас людей были слышны слегка угрожающие слова.

— Кроме того, дело не только в Коенджи. Есть и другие учащиеся, которые тоже время от времени создают проблемы.

Конечно, если мы говорим о проблемных учениках, то естественно, это будет относиться к Ишизаки, но, честно говоря, я не могу подумать так больше ни о ком другом. Все остальные воспринимают занятия достаточно серьезно. Кирияма, вероятно, так обобщил всех первогодок, чтобы заставить нас сплотиться и собраться с мыслями. Возможно, он оказывает на нас давление, чтобы напомнить, что если мы будем продолжать вести себя так заносчиво, то наживем врагов среди старшеклассников.

Коенджи – это просто капля, переполнившая чашу.

— Оставь их в покое, Кирияма.

Третьегодка Ишикура увидел сложившуюся ситуацию и протянул нам руку помощи.

— Наставление, которое заходит слишком далеко, может быть расценено как запугивание. Если такие слухи распространятся, у тебя возникнут неприятности. Первогодки и сами все понимают, не так ли?

Когда Ишикура задал нам этот вопрос, все, кроме Коенджи, кивнули в ответ.

— Браво, Ишикура-сенпай. Ты действительно хорошо понял ситуацию.

Нагумо, который молча смотрел на разворачивающуюся сцену со стороны, теперь радостно заговорил.

— И всё-таки ты прозябаешь в классе B. Впрочем, Ишикура-сенпай изначально был не очень удачлив.

— Не очень удачлив, говоришь? Не хочу признавать это, но дело скорее в том, что я был недостаточно хорош.

— Я не думаю, что это так. Сенпай, единственная причина, по которой ты не смог подняться до класса А – это то, что там оказался такой гений, как Хорикита Манабу. Я знаю, что ты хорошо сражался все эти три года. Разница между классами А и В составляет 312 классных очков. До выпуска осталось совсем немного, и я думаю, что вам удастся сократить этот отрыв.

— Ты хочешь сказать, что собираешься привести эту группу к победе?

— Да. Если Ишикура-сенпай доверит всё мне, то мы победим в этом специальном экзамене. Это всего лишь мелочь, но я помогу тебе подняться до класса А. Мы даже сможем добиться исключения Хорикиты-сенпая из этой школы, понимаешь?

— Очень жаль, Нагумо. На этот раз Хорикита не лидер. Впрочем, как и ты сам. Да и на него нельзя повесить что-то достаточное для того, чтобы его утащили вниз.

— Неважно, лидер он или нет. Также неважно, можно ли утащить его вниз или нет. Есть множество способов сокрушить Хорикиту Манабу.

Сказал Нагумо и рассмеялся.

— Извини, но я не могу доверить тебе судьбу моего класса.

— Это печально.

Нагумо говорил все это на глазах у всей группы. Какая наивная небрежность. Или, возможно, он намеренно придает себе такой вид? Сильно сомневаюсь, что это первый вариант.

Часть 3.

Во время ужина я решил начать действовать. Хоть и говорю "действовать", но все, что я делаю, – это пытаюсь разобраться, какова ситуация на стороне девушек. Всё-таки, факт того, что Ичиносе и Шиина находятся в одной группе, привлек мое внимание. Будет лучше, если я выясню, как обстоят дела в других группах. Несмотря на то, что я не давал ей таких указаний, Кей обедает на том же месте, что и в предыдущие дни, чтобы мне было легче с ней связаться.

Как надежно с её стороны. Ведь я выбирал места наугад и не привязывался к какому-то одному.

Впрочем, я делал это потому, что решил на всякий случай избегать открытого контакта с Кей. Не так много людей знают о моей связи с Рьюеном, несколькими другими учениками класса D, вице-президентом Кириямой и самой Кей.

Кроме того, есть еще один противник, за которым я должен присматривать. Я проверил время и занял место вблизи Кей. Стоило мне подумать о том, как сделать так, чтобы она узнала о моем присутствии...

— Хнн...

Кей поприветствовала меня этим странным звуком? Похоже на то. Кажется, Кей заметила мое появление, несмотря на то что она разговаривала со своими друзьями. В таком случае я должен терпеливо ждать, пока она избавится от всех этих помех.

Кей продолжала неторопливо ужинать и манипулировала своими друзьями, вынуждая их вернуться в комнату пораньше. Я подумывал отложить наш разговор на потом, если вдруг посреди него появится кто-то другой, или если её друзья все же решат остаться, но, похоже, ей удалось разрешить все самой.

В конце концов, вокруг не осталось никого, кто бы обратил на нас внимание, и наш разговор начался.

Конечно, если бы кто-то объявился рядом, то эта беседа была бы немедленно прервана.

— Итак? На третий день наконец-то понадобилась моя помощь?

— Так и есть. У меня слишком мало информации о девушках.

— Что ж, ничего не поделаешь, верно? Учитывая твои коммуникативные проблемы, здесь есть всего несколько девушек, с которыми ты можешь общаться.

Вот такой холодный прием мне был оказан.

Разумеется, это малая цена за то, чтобы сохранить наши отношения, но мне захотелось немного подразнить её. Совсем чуть-чуть.

— Значит, ты сможешь сдать этот специальный экзамен даже без моих советов?

— К-Конечно. За кого ты меня принимаешь?

— Ясно. Тогда бояться нечего.

— ... По крайней мере, позже проанализируй мою ситуацию, чтобы понять, есть ли какая-нибудь опасность или нет, ладно?

Вероятно, она заволновалась, раз попросила меня об этом.

— Раз так, давай начнем с разделения девушек на группы.

— Ахх, прежде чем мы поговорим об этом, есть кое-что, что меня беспокоит.

— Постарайся вкратце.

Если разговор займет слишком много времени, другие ученики могут что-то заподозрить.

— Это кое-что довольно важное... что происходит с тем парнем, Рьюеном?

— Тебя это беспокоит?

— В каком-то смысле, да. Это стало темой для обсуждения даже среди девушек. То, почему он перестал быть лидером. Однако непохоже, что кто-то знает правду.

— Быть кротким, как ягненок, – это не совсем подходит Рьюену. Однако, прямо сейчас он ведет себя довольно зрело.

— Значит ли это, что твое наказание сработало?

— Наказание, эх?

За жесткими словами Кей скрывалась её уязвимая сторона, иногда показывающаяся на свет. Это любопытство насчет него, вероятно, связано с её беспокойством о том, что Рьюен видел её в самом слабом и беззащитном состоянии.

— Не волнуйся о Рьюене. Он не станет вести себя неосторожно. По крайней мере, я могу сказать, что отныне он ничего не сделает с Кей.

Сказал я так, чтобы успокоить её. Однако от Кей ответа не последовало.

Я оставался настороже; возможно, это из-за того, что кто-то подошел к нам? Я сделал такое предположение, но, похоже, это не так. Я тут же понял, что дело в другом.

— ... Прости, просто пустяк.

Она попыталась обмануть меня этими словами.

— Это не показалось мне пустяком, Кей.

— Г-Говорю же, что это ерунда.

— Ты уверена, Кей?

— ... А ну, погоди-ка. Ты специально это делаешь!

Она не обернулась, но её голос звучал угрожающе.

Возможно, я дразнил её слишком сильно.

— Ахх, боже. В самом деле, я не должна была разрешать тебе называть меня по имени...

— Но это ты первой стала называть меня по имени.

— Да уж... тогда ничего не поделаешь.

Что важнее, если мы закончили говорить о Рьюене, то я хотел бы перейти к делу. Хотя мы общаемся посреди всего этого хаоса и суеты, если кто-то из наших знакомых случайно увидит эту сцену, то они начнут подозревать о наших отношениях.

— К твоему сведению, я собрала как можно больше информации... можно сказать кое-что?

— Да.

— Просто чтобы ты знал, я не смогла получить информацию о каждой группе, как ты хотел.

— Знаю. Впрочем, я и не ожидал от тебя подобного.

— Ты выбрал самый раздражающий способ сказать это. Даже такой человек, как ты, не запомнит к какой группе принадлежит каждый ученик, ведь так?

— Возможно. Не знаю.

— ... Что, ты же не хочешь сказать, что запомнил их всех, не так ли?

— Я никогда этого не говорил.

— К какой группе принадлежит Шибата-кун из класса В?

— Группа класса В под руководством Канзаки.

— А что насчет Цукасаки-куна из класса А?

— Похожая ситуация. Он принадлежит к группе класса А, организованной учеником по имени Матоба.

— Т-Тогда что скажешь о Сузуки-куне?

— Человек с этим именем состоит в другой малой группе.

— Значит, ты все же ЗАПОМНИЛ все это!

— Только тех людей, чьи имена я знаю. Но если увижу лицо, то смогу сказать, к какой группе принадлежит тот или иной ученик.

Единственное, за что я должен поблагодарить этот специальный экзамен – что он заставил меня решиться запомнить имена всех учеников первого года. К тому времени, как экзамен закончится, я уверен, что смогу сопоставить имя и внешность практически со 100% точностью.

Если я ничего не упустил и понял всё правильно, то так всё и будет.

— Хаа... как именно тебе удалось получить такую хорошую память? Может ли быть, что ты четырехглазый ботан-кун?

К сожалению, я не совсем понимаю, о чем говорит Кей.

— Что важнее, давай перейдем к делу. Что насчет групп Сакаянаги и Камуро?

— Они входят в одну группу, состоящую из трех классов, девять человек из класса А. Видишь ли, класс А – первый, кто смог сформироваться.

Такое объяснение я получил от Кей. Они решили придерживаться той же стратегии, что и парни класса А и сразу собрали группу, хах? Но они остановились на девяти учениках из своего класса, а не на двенадцати, эмм?

— Группа из трех классов подразумевает, что кого-то не включили в состав. Или, возможно, Сакаянаги не позволила им присоединиться?

— Они не приняли никого из класса В. Им всем с самого начала было отказано. Класс А говорил о том, что Ичиносе-сан не заслуживает доверия. Конечно, это сказала Камуро-сан, а не сама Сакаянаги-сан.

— Не заслуживает доверия, хах?

— Я имею в виду, что любой ученик из другого класса не заслуживает доверия по умолчанию, но они сказали так только об Ичиносе-сан. Разве это не странно? Я слышала о том, насколько она популярна.

Если бы пришлось назвать хотя бы одного заслуживающего доверия ученика 1-го года из другого класса, то я бы, без сомнений, назвал имя Ичиносе. Разумеется, среди других классов было бы достаточно много учащихся, которые бы назвали имя Кушиды. В любом случае, Ичиносе должна быть либо первой, либо второй, когда речь заходит об ученике, наиболее заслуживающем доверия среди нашей параллели. Тем не менее, награда будет меньше, если группа состоит из минимального количества людей из трех классов.

Стратегия, которая не принесет безоговорочную победу. Но в то же время это стратегия, которая не принесет и полного поражения.

— Нечестно, не так ли? Класс А просто заботиться лишь о себе. Они вели себя очень вызывающе во время формирования групп.

— Полагаю, так и есть.

Надежная и безопасная стратегия. Вне всяких сомнений, этот план разработан Сакаянаги. Удивительно, что такой агрессивный человек, как она, решила применить подобную оборонительную стратегию.

— Итак? Что мне делать дальше? Может, мне попробовать предпринять какие-либо действия?

— На этом специальном экзамене такие фокусы не сработают. Но есть несколько людей, за которыми я бы хотел, чтобы ты присматривала.

Сказал я ей и назвал несколько человек, которые, вероятно, станут ключевыми фигурами.

— Хмм, звучит довольно сложно, но я попробую.

Послушно следует указаниям, данным ей. В этом сильная сторона Кей.

— Но что насчет самого экзамена? Разве такие вещи, как манеры и нравственность, в самом деле так необходимы?

— Не уверен. Если говорить об этом в терминах составления истории или сюжета, то это может быть что-то вроде МакГаффина.

(Макгаффин (англ. MacGuffin) — распространённый в западной нарратологии термин для обозначения предмета, вокруг обладания которым строится фабульная сторона произведения (как правило, приключенческого жанра). Это своего рода механическая формула для конструирования сюжета: завязка построена на поисках того или иного предмета, суть которого, сама по себе, не играет роли.

«Вас может заинтересовать, откуда взялся сам термин. Это вроде как шотландская фамилия, взятая из байки про двух человек в поезде. Один говорит: «Что там завёрнутое лежит на верхней полке?» Второй отвечает: «А, это Макгаффин». — «А что такое Макгаффин?» — «Ну, это такой аппарат для ловли львов в Северо-Шотландском нагорье.» — «Но в Северо-Шотландском нагорье нет львов!» — «Ну, значит это не Макгаффин!» Получается, что Макгаффин на самом деле — то, чего вообще нет.» — Альфред Хичкок)

— Эхх? Магуга...

— Я говорю не о кружке, знаешь ли.

(Magukappu マグカップ(яп.) — кружка)

— Я-Я знаю, конечно же. Итак? Что все это значит?

Непохоже, что она имеет хоть малейшее представление об этом.

— Это что-то "важное" для действующих лиц, но не жизненно важное для самой истории. Вот, что это значит.

— Я ничего из этого не поняла. Я знаю, что Киётака умный, так что объясни уже все простыми словами.

— Я говорю о том, что такие вещи, как манеры и нравственность хоть и могут быть необходимы, но сами по себе они неважны.

Время, отведенное на ужин, почти закончилось, и ученики начали расходиться.

— Но этот экзамен... может оказаться несколько бурным.

— Бурным... Что ты имеешь в виду? Значит ли это, что если все пойдет так, как предсказывает Киётака, то случится что-то ужасное?

— Расслабься. По крайней мере я могу сказать, что тебе не причинят вреда.

В этот раз шторм не обрушится на учеников 1-го года. Я взял свой поднос и встал.

— Если ты понадобишься мне вновь, я дам знать.

— Принято.

После этого небольшого разговора я решил вернуться в нашу общую комнату.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 3. Части 4 - 6

Часть 4.

Вечером третьего дня я направился в общественную купальню.

Внутри этого просторного помещения я увидел компанию человек, столпившихся вместе – Ямаучи, Ике, а также некоторых учеников из класса B, в том числе Шибату.

Я обменялся взглядами с Канзаки, по совпадению вошедшим сюда в тот же момент, что и я.

— Какое-то странное сборище...

Канзаки тоже смотрел на эту группу с удивлением.

— Ага.

— Как обстоят дела в твоей группе? Были какие-нибудь проблемы?

— Не знаю. По крайней мере, не могу сказать, что все идет гладко.

Честно ответил я; Канзаки, по всей видимости, не был удивлен.

— Если в группе так мало участников и все четыре класса представлены в ней неравномерно, то, как правило, этого и следует ожидать.

— Если бы все было так просто...

— Я слышал от Мориямы и остальных, что у вас немало проблем с Коенджи.

Полагаю, сделать такой вывод было несложно.

— Он вносит свой вклад как одноклассник, но обуздать его не получается.

— К слову об этом... Рьюен пока ничего не предпринимал?

— Насколько я знаю, нет.

Прошло уже три дня с тех пор, как Акито попал в одну группу с Рьюеном. Я несколько раз замечал его во время обеда, мытья и перерывов на туалет, но нам все никак не удается пересечься.

— Если он что-то замышляет, то должны были появиться хоть какие-то слухи, но мне ни о чём таком не рассказывали.

Раз уж это говорит Канзаки, второй по важности – после лидера – ученик класса В, то, скорее всего, именно так дела и обстоят.

Я в курсе всей истории, и, с моей точки зрения, Рьюен никак не мог сделать так, чтобы подозрения окружающих о нем окончательно улеглись.

До поры до времени никто не будет сводить с него глаз.

Ведь в глазах каждого ученика существует высокая вероятность того, что в конце экзамена он выкинет какой-нибудь трюк.

— Если тебя что-то беспокоит, то можешь свободно обращаться ко мне. Я бы хотел поддерживать хорошие отношения с классом С. Разумеется, наш лидер считает так же.

— Я признателен вам за это.

— Кстати... Ичиносе, похоже, высоко оценивает Хорикиту. Но дело скорее в её честности, чем в таланте.

— Честность... эх?

Если вы спросите меня, является ли Хорикита открытым и откровенным человеком, то, по правде говоря, я не смогу заставить себя дать положительный ответ.

Думаю, мы с Канзаки вкладываем разный смысл в слово «честность».

Вероятно, он имеет в виду свою уверенность в том, что человек сдержит данное слово.

В конце концов, в этом плане на Сакаянаги или Рьюена рассчитывать нельзя.

— Эй, Канзаки! Сюда, сюда!

Шибата заметил нас, разговаривающих у входа, и помахал рукой.

— Аянокоджи, ты тоже присоединяйся.

Ямаучи сразу же позвал и меня. Царящая здесь атмосфера не позволяла мне отказаться, поэтому я приблизился.

— В чем дело?

Спросил Канзаки у Шибаты.

— Да ни в чем, собственно говоря. Просто мы с Ямаучи и остальными собрались по одному необычному поводу.

— Необычному... поводу?

— Мы пытаемся выяснить, у кого самый большой среди нашей параллели.

— Большой? И под этим ты имеешь в виду...?

— Разве это не очевидно? Это, это.

Шибата засмеялся и указал на центр полотенца, прикрывающего его пах.

— ... Ясно, значит, вы веселитесь.

Произнеся это, Канзаки вздохнул, как бы выражая этим своё мнение о подобном мероприятии.

— Нет, я тоже считаю, что это глупо и по-детски. Но, видишь ли, это оказалось неожиданно весело.

Ни Канзаки, ни я не смогли понять, что именно их так веселит. Мы обменялись взглядами и решили держаться от остальных на расстоянии.

Шибата и другие продолжили свой разговор, Канзаки же отошёл в сторону.

Через мгновение я тоже собрался было покинуть это столпотворение. Однако...

— И кто же сейчас альфа?

Вероятно, Судоу подслушал их разговор и сейчас демонстрировал свое «спокойное и сдержанное поведение».

Он схватил меня за плечи, и я больше не мог сбежать.

— ... Понятия не имею.

Я уклонился от его вопроса.

В то время как на большинстве учеников были полотенца, прикрывавшие их пах, Судоу смело показывал всего себя.

— Охх... меньшего от него и не ожидалось.

Я увидел, как Шибата на мгновение затаил дыхание.

— На данный момент альфа – Канеда из класса D.

— Канеда? Этот четырехглазый?

«Подвинься», – словно говоря это Шибате, Судоу оттолкнул его в сторону и присоединился к остальным.

Канеда, похоже, не собирался участвовать в этом соревновании и сейчас чувствовал себя неуютно.

— Ты пришел, Кен! Только на тебя здесь и можно положиться!

— Предоставь это мне.

Судоу выступил в качестве представителя класса С. Он решил сразиться против Канеды, выглядевшего очень недовольным тем, что его втянули в эту битву.

— Так ты носишь свои очки даже внутри купальни, хах?

— Без них я не вижу перед собой достаточно хорошо...

— Вот как?

Конечно, это вовсе не какой-либо акт насилия. Они просто стоят друг перед другом.

Победа и поражение были определены в одно мгновение.

— Отлично!

Судоу шумно вскинул свой кулак, и его голос эхом разнесся по купальне. «Наконец-то это закончилось», – такое выражение было на лице покидающего поле битвы Канеды.

Могу лишь сказать, что ему просто не повезло быть втянутым в это.

— Тогда выходит, что я альфа.

Наверное, найдётся не так много учеников, осмелившихся бы бросить вызов Судоу, зная о его силе, так что это бессмысленное соревнование подошло к концу. Вот как я подумал, однако...

— Альфа? Не смеши меня.

Яхико приблизился к громогласно смеющемуся Судоу.

Судоу лишь кинул один-единственный взгляд на обнаженное тело Яхико; поскольку тот не прикрывался полотенцем, соревнование закончилось без боя.

— Ты мне не ровня.

— Может, и так... но твой противник не я.

— Неважно, кто мой противник. Альфа из класса D, и его зовут...

— Мы класс С, класс С.

— ... Верно. Судоу Кен-сама из класса С – вот он, альфа!

— Ты лишь немногим выше среднего уровня. Не думаю, что ты сможешь победить Катсураги-сана из класса А!

По всей видимости, Судоу будет сражаться не с Яхико, а с человеком, которым последний так восхищается.

Катсураги сидел на стульчике и как раз тянулся к шампуню.

Мне было интересно, что именно на своей голове он собрался мыть, но сейчас не самый подходящий момент, чтобы о таком спрашивать.

— Хватит, Яхико. Меня не интересует это бессмысленное соревнование.

— Я не могу этого допустить. Речь идет о мужской гордости. Нет, мы должны победить, ведь на кону достоинство класса А!

— Нет никакого смысла...

— Это не совсем так, верно, Катсураги?

Стоило Хашимото приблизиться, как на лице Яхико появилось откровенное отвращение.

— На кону действительно достоинство класса А. Эта твоя штука – единственное, что может победить Судоу, не так ли?

Хашимото самолично взглянул на то, что сейчас назвал «этой штукой».

Вероятно, он расценил, что у Катсураги был шанс победить, поскольку смело рассмеялся и решил воспользовался этой возможностью.

С другой стороны, сам объект его внимания даже не двинулся, чтобы встать.

— Ну же, давай.

Катсураги оставался спокойным в ответ на провокации Судоу. Однако присутствующих уже было не остановить.

Они провоцировали и раззадоривали Катсураги выйти на поле битвы.

— Честное слово... В такой обстановке я не смогу спокойно вымыть голову.

Это значит... он действительно собирался нанести на неё шампунь.

— Сражение займет всего мгновение, Катсураги.

— ... Что ж, пусть будет по-твоему.

Рассудив, что самым оптимальным решением будет принять вызов, Катсураги медленно поднялся на ноги.

Окружающие издали вздох восхищения его крупной фигурой. И затем два могучих противника столкнулись друг с другом.

— Э-Это...!?

Ямаучи, выступавший в качестве судьи, присел на корточки.

Он проверил обоих претендентов... но, похоже, разница между ними была слишком мала.

В ожидании его решения Судоу решил отдать должное своему сопернику.

— Неплохо, Катсураги. Ты убедил меня, что есть причина, по которой ты – козырь класса А.

— Это глупо...

— И результатом битвы является...

Ямаучи поднялся на ноги.

— Ничья!

В подобном соревновании, где ничья является очень маловероятным исходом, судья вынес именно такое решение.

Ике, Шибата и остальные окружили его, чтобы высказать свое возражение. Однако, похоже, приговор Ямаучи оказался точным, поскольку никто другой также не смог решить, у кого из претендентов больше.

— ... Мы закончили?

Катсураги, уже сытый по горло этим представлением, вернулся к своему прежнему занятию.

— Не хочу этого признавать, но пока мы оба делим первое место.

Сомневаюсь, что кто-нибудь станет возражать... но на этом все не закончилось.

— Я видел эту вашу дуэль. Как наивно.

Тем, кто сказал это, был Ишизаки из класса D.

— Хах. Не смеши меня. Тебе не справиться со мной.

Судоу засмеялся, словно говоря, что подобное даже не будет соревнованием.

Ишизаки и Яхико практически на одном уровне.

— Твой противник... не я!

— Что?

— Идиот! У нас, класса D, есть величайший козырь!

— ... Не может быть... Рьюен?

— Нет!

Ишизаки громко выкрикнул:

— Альберт, твой выход!

Как только он назвал это имя, все присутствующие взревели.

Несмотря на то, что у каждого хотя бы раз проскакивала мысль об Альберте, его всё равно оставляли за рамками соревнования. И теперь негласное правило было нарушено.

— Эй, это жульничество!

Даже Судоу, который вел себя как альфа, не мог скрыть своего беспокойства.

— Да ладно? Альберт имеет полное право участвовать в битве за право называться номером один среди нашей параллели.

Ну, учитывая ход этой дискуссии, заявление Ишизаки, конечно, вполне справедливо.

Однако, никто не может отрицать тот факт, что конкуренция, выходящая за рамки страны, поставит нас в невыгодное положение.

Профессиональные бейсболисты из Японии достаточно хорошо сложены, но если посмотреть на высшие лиги, разница между игроками с точки зрения физических способностей совершенно очевидна.

Альберт молча поднялся на ноги. Судоу и Катсураги тоже имели хорошее телосложение, но даже они не могли сравниться с ним.

Кроме того, даже в купальне он носил солнцезащитные очки.

Обычно в таких условиях они запотевают и ничего вокруг себя увидеть не получается, но, возможно, он наносит на линзы гидрофобный гель, поскольку может двигаться без малейших признаков неуверенности.

— Уух, он огромный...

Вокруг талии Альберта было обернуто полотенце.

Судя по всему, Судоу говорил о его телосложении. Теперь и мне стал очевиден этот контраст.

Разница между ними была такой, словно сравнивали учащегося средней школы и студента колледжа.

Разница между их «орудиями» должна быть не меньшей.

Все, что оставалось Судоу – это молиться.

— Ну, давай!

Не проявляя страха, мой одноклассник сделал шаг вперед.

Как альфа, он не мог позволить себе сбежать с поля боя.

Альберт просто продолжал молчать. Затем Ишизаки выступил его помощником в деле раздевания, что выглядело достаточно устрашающе.

Завеса тайны, которая вот-вот падет. Все, не только Судоу, смотрели на него.

Итак, явится ли миру орудие, достойное финального босса? Или, может быть, нас ждет совершенно неожиданный исход и оно окажется на удивление маленьким?

Прямо сейчас началась мужская схватка.

— Вперед... Альберт!

Ишизаки, вероятно, и сам не знал его силы, которая наконец раскрылась.

— Э-Это...!?

Первое явление людям альфы – истинной, скрытой сущности Альберта.

В купальне воцарилось молчание.

— Я... проиграл.

Судоу произнес всего одно предложение.

Он упал на колени и ощутил всю сокрушительную тяжесть своего поражения.

В отличие от его соревнования с Катсураги, на этот раз необходимости в решении судьи не было – настолько велика была разница между ними.

— Это... сила Альберта... сила финального босса?

Ямаучи, Шибата и остальные потеряли всю свою волю к сражению так же, как и Судоу.

Больше нет претендента, способного одержать победу.

В купальне воцарилось отчаяние.

Альберт медленно согнул свою крупную фигуру, поднял полотенце и вот так просто направился прочь.

После этого и другие парни так же, как и Судоу, упали на колени.

Все вокруг были на грани того, чтобы окончательно сдаться.

— Ха-ха-ха. Ребята, вы выглядите прямо как забавляющиеся детишки.

Голос Коенджи в одно мгновение встряхнул всеобщую меланхолию. Похоже, он наблюдал за сражением из бассейна.

— Какого черта, Коенджи? Разве ты не в отчаянии!? Погляди, как жалок сейчас Судоу!

Вскричал Ямаучи. Из-за своих страданий Судоу все еще не был способен подняться на ноги.

— Я и сам вижу. Но Красноволосый-кун по-своему хорошо сражался.

— Черт возьми, ублюдок... Ты хочешь сказать, что можешь выйти против Альберта?

Судоу безжизненным голосом задал этот вопрос, но выражение лица Коенджи ничуть не изменилось.

— Я всегда был и остаюсь идеальным существом. И, как мужчина, я обладаю безупречным телом.

— Не уклоняйся от вопроса. Говори конкретнее.

Коенджи зачесал свои волосы назад, не вылезая из бассейна.

— Нет нужды сражаться. Я совершенно уверен, что здесь не найдется никого лучше меня, потому не стоит проливать кровь из-за столь бессмысленного дела.

— Говоришь то ты красиво... но что, если на самом деле это ложь?

Ямаучи попытался подколоть его.

Однако это никак не отразилось на поведении Коенджи.

— Ты и в самом деле болван. Тем не менее, полагаю, иногда весело поиграть вместе с вами.

Похоже, Коенджи намерен принять вызов, поскольку он в очередной раз зачесал волосы назад.

— Итак, я полагаю, в этом соревновании моим противником будет Альберт-кун?

Почему он так уверен в своих силах?

— Нет, им будет Катсураги-кун!

Прокричал Яхико.

— Я не имею к этому никакого отношения...

— Коенджи ни за что не выиграет, если выйдет против Альберта! Как представитель народа Японии я прошу вас, Катсураги-сан, одолейте его!

В конце концов, Яхико и Коенджи в одной группе, так что у него уже сложилось впечатление об этом человеке.

Несмотря на то, что Коенджи тоже находился в купальне, он никак не мог в деталях знать об орудиях Судоу и остальных. У Катсураги есть определенный шанс на победу.

— ... Честное слово... это в последний раз, ясно?

Раздраженный «представитель народа Японии» поднялся на ноги. Его штука раскачивалась слева направо.

В этот момент парни уставились на него как на божество.

— К-Как я и думал, он огромен. Катсураги не способен выйти против Альберта, но вот если речь о Коенджи...

— Хе-хе-хе. Ясно. Итак, ты оказался альфой не просто так.

— Пожалуйста, давай закончим со всем побыстрее.

— Однако... ты мне не ровня.

Взглянув на Катсураги, Коенджи даже не попытался вылезти из бассейна.

— Эй, эй. Ты что, испугался? Просто выделывался, а теперь прячешься в бассейне?

Ишизаки тоже пытался подначить Коенджи.

— Я не настолько глуп, чтобы направлять свой клинок против кого-то столь слабого.

— Хех. Тогда мы сломим твой дух, и у тебя больше ничего не останется. Верно, Альберт?

«Представитель иных стран», человек по имени Альберт, встал рядом с Катсураги. После этого даже размеры последнего показались скромными.

Увидев это, Коенджи впервые изменился в лице.

— Браво.

Хлоп-хлоп. Поаплодировал он.

— Ясно, ясно. Как и ожидалось от иностранца. Похоже, это не было пустой болтовней.

— Теперь ты осознал, Коенджи? Каким клоуном ты был, я имею в виду.

— С меня достаточно.

Закончив мыться, Катсураги вошел в бассейн, при этом словно держась на расстоянии от Коенджи.

Никто, впрочем, не обратил на это внимание, поскольку все уже были увлечены сражением Коенджи против Альберта.

— Обычно я не показываю его мужчинам. Этот раз будет единственным.

Коенджи взял полотенце, обернул его вокруг талии, словно пряча свое орудие, и поднялся, после чего медленно вышел из бассейна.

— Т-Ты все же готов сразиться, Коенджи?

Противостояние между абсолютным эксцентриком и альфой.

— Уже сейчас я могу предсказать исход. Попрошу всех присутствующих быть свидетелями.

Коенджи встал в позу и снял с талии полотенце.

И в этот момент яркий свет ослепил мои глаза.

Клинок, покрытый белой гривой льва. Нет, он слишком большой, чтобы его можно было назвать «клинком».

Я услышал тихий шепот Альберта рядом со мной.

— Oh my God…

— И с этим я доказал раз и навсегда, что являюсь идеальным существом.

Парни, выступавшие в качестве живых свидетелей, не могли издать и звука.

— Ты и в самом деле человек?

Все, что мог выдавить из себя Судоу перед лицом этой ошеломляющей силы, выходящей за рамки национальной принадлежности.

Если Судоу и Катсураги – винтовки, а Альберт – базука... тогда Коенджи будет танком.

Никто не способен преодолеть эту подавляющую огневую мощь. Столь колоссальные размеры могут уничтожить любого.

Вполне вероятно, что больше не появится никого, кто смог бы остановить его.

— Ку-ку. Постой, Коенджи.

Раздался голос. Он шел из бассейна, в котором еще некоторое время назад сидел Коенджи.

— Р-Рьюен...

Человек, гревшийся в воде неподалеку от Коенджи. Бывший лидер класса D, Рьюен Какеру.

Как для человека, который должен был видеть это сражение с Альбертом, взгляд его был наполнен энергией.

— Ты же не хочешь сказать, что можешь сравниться со мной?

— Нет. Даже я не могу тягаться с твоей штуковиной. Тем не менее... здесь может быть еще кое-кто, кто мог бы устроить хороший бой, понимаешь?

Он сделал это заявление с серьезным намеком, и все ученики разом оглянулись вокруг.

Однако такой человек никак не может существовать.

И затем я осознал... тот факт, что прямо сейчас Рьюен поймал меня в свою ловушку.

— В самом деле? И кто же это может быть?

Возможно, это заявление вызвало интерес у Коенджи, поскольку он задал вопрос Рьюену.

— Понятия не имею. Но если я не ошибаюсь, здесь есть еще один человек, который прикрывается полотенцем и скрывает свою истинную силу.

Установив эту бомбу, взрыва которой я всеми силами хотел бы избежать, Рьюен повернулся к нам спиной.

К счастью, лишь немногие слышали, что говорил Рьюен. Однако... их взгляды сконцентрировались на мне.

На мгновение показалось, что на меня обратили свое внимание не только парни в этой купальне, но и все люди Японии.

— Не может быть. Такой парень, как ты? Да ни за что.

Сказав это, Яхико подошел и уставился на меня.

— ... Ты и в самом деле принимаешь его слова за чистую монету?

— Разумеется, нет... просто мне кажется любопытным, что один лишь ты продолжаешь прятаться.

— С самого начала у меня не было никакого желания участвовать в этой игре.

Я отказался, сделав шаг назад.

— Возможно, это и так, но, пожалуйста, позволь нам проверить. Просто на всякий случай.

Ямаучи и Яхико приблизились, словно окружая меня. В этот самый момент Рьюен самодовольно засмеялся.

«Я заставлю тебя ощутить вкус поражения» – вот, что говорили его взгляд и улыбка.

Как я и опасался...

Рьюен, который никак не мог знать о моих размерах, намеренно подстроил все это. Вынуждая такого как я выйти против Коенджи, он, кажется, хочет заставить меня так или иначе, но «проиграть».

Коварный метод ведения войны, вполне в стиле Рьюена...

Я мог бы сбежать из купальни, но это было бы равнозначно отказу от дальнейшего её посещения на время всей летней школы. Рано или поздно правда все равно всплывёт наружу.

Чтобы спасти себя, мне остается лишь вырубить каждого приближающегося ко мне человека. Но это, конечно, нельзя считать допустимой стратегией.

В любом случае, я потерпел нечто, похожее на поражение.

Другими словами, у меня не осталось никаких средств, чтобы избежать столь непостижимой ситуации.

Увидев, что я не сдвинулся с места, Коенджи рассмеялся.

— Ха-ха-ха. Здесь нечего стыдиться, малыш Аянокоджи. Пусть ты и носишь бандаж для защиты, но многие японские парни делают так же. В конце концов, это ведь нечто ценное, что стоит защищать.

— На тебе самом нет защиты, Коенджи.

— Потому что, видишь ли, я уже обладаю ошеломительной силой. Мне не нужна броня.

Нет, все еще должен быть способ избежать всего этого.

Мне просто необходимо найти его...

— Ребята, а ну, давайте, кричите все вместе, кричите!

Несмотря на то, что Рьюен уже отказался от борьбы, сейчас он подначивал других учеников, сидя в бассейне.

Устроил ловушку, сокрушил мою стратегию и убедился, что я не смогу сбежать.

— Снимай! Снимай! Снимай!

Все разом начали скандировать, даже те, кто до этого стояли на коленях в горечи поражения.

Для них было неважно, кто разжег это. Рьюен и остальные просто загнали меня в угол.

А ведь я пришел сюда, просто чтобы восстановить силы после утомительного дня.

— ... Я понял.

Я не могу отрицать тот факт, что иногда тебе просто приходится сражаться, невзирая ни на что. Остается лишь признать, что настал один из таких моментов.

Как мужчина, я должен принять бой, если это необходимо. Главное здесь – это не победа, не поражение и не гордость.

— Пусть будет по-вашему.

— Хочешь, чтобы я помог тебе совершить самоубийство, Аянокоджи?

Судоу приблизился ко мне.

Я остановил его жестом руки.

Парни вокруг наносили мне постоянные удары этими непрекращающимися выкриками.

Я снял полотенце с талии...

И все сразу же замолкли.

Словно всего этого шума никогда и не было, на нас обрушилась тишина.

— Т-ты, должно быть, шутишь, Аянокоджи...

— Не могу поверить...

Вокруг перешептывались обо мне.

— Так-так, я искренне впечатлен, малыш Аянокоджи. Подумать только, что есть японец, способный на равных сразиться со мной. На мой взгляд, нет разницы и в несколько миллиметров.

— ... Словно два тираннозавра сошлись в схватке...

Все внутри купальни с восхищением в глазах смотрели на нас.

— Вы, ребята, стали живыми свидетелями того, как творится история.

Коенджи перебросил полотенце через плечо и рассмеялся, обведя взглядом присутствующих.

— Однако, строго говоря, я выиграл. Если использовать в качестве примера тираннозавров, то разница заключается в количестве съеденной ими добычи. Другими словами... я опытнее.

Не чувствуя необходимости описывать нам подробности, Коенджи направился обратно в бассейн.

Часть 5.

Я лежу на кровати в нашей общей комнате. Время близится к часу ночи. Свет уже давно погас; очевидно, это значит, что все крепко спят. Есть причина, по которой я бодрствую в такое время, когда следует отдохнуть перед завтрашним днём, и она заключается в маленьком листке бумаги, подложенном под мою подушку. На нем написано число «25».

Поскольку послание столь незатейливо, оно не оставляет много пространства для воображения. Это напоминание, подразумевающее время «25:00». Понятия не имею, кто оставил его здесь, и именно поэтому я сейчас не сплю — потому что хочу выяснить личность этого человека.

Если окажется, что записка просто была чьим-то розыгрышем или же я неправильно понял значение цифр, то на этом все и закончится. Тогда я смогу использовать свободное время, чтобы расслабиться и подумать о том, в чем заключается истинная суть специального экзамена.

Я постепенно начинаю видеть общую картину этого мероприятия. Конечно, среди моих мыслей много предположений и догадок, поскольку мы не получили подробного объяснения насчет оценивания. Но есть несколько вещей, которые этот специальный экзамен почти наверняка предусматривает.

«Дзэн».

Судя по занятиям Дзадзэном, будут учитываться даже такие мелочи, как наши позы во время медитации, а неподобающее поведение или удар палкой, должно быть, повлекут за собой серьезные негативные последствия.

(Здесь речь о так называемой «пробуждающей палке», используемой на тех, кто заснул во время Дзадзэна)

«Эстафета на дальнюю дистанцию».

Наши результаты, вероятно, будут базироваться на простой системе, основывающейся на очередности финиширования и времени.

«Речь».

Каждый ученик должен произнести индивидуальную речь. Критерии оценивания уже были раскрыты. Всего их четыре: «Ёмкость», «Осанка», «Предметность» и «Коммуникативность».

«Письменный экзамен».

Скорее всего, это будет тестированием, сосредоточенным в основном на теме нравственности. Так же, как и на обычных экзаменах, финальная оценка базируется на набранных баллах.

Есть и другие дисциплины, о которых стоит подумать, например, «уборка» и «приготовление пищи», но пока рановато делать в их отношении какие-то выводы. Проблемы, возникающие из-за медлительности группы, не входят в состав самого экзамена, но в зависимости от ситуации они также могут повлиять на результат.

Вероятно, многие ученики беспокоятся о том, как сдать этот многопрофильный экзамен. Так или иначе, сформировать стратегию удастся только после выяснения его истинной сущности.

Чтобы должным образом объединить группу, следует прикрывать друг друга и обеспечить высокий средний балл – вот самый простой подход, которому нам необходимо следовать. Звучит легко, но на таком пути есть значительные препятствия. Это можно понять уже по тому, как формировались группы. Чрезвычайно сложно в полной мере сотрудничать с учениками, которых ты обычно воспринимаешь только как соперников.

Это стратегия, которую могли себе позволить Хорикита и Хирата из нашего класса, или же Ичиносе и Катсураги из других. Здесь имеют огромное значение лидерские качества и влияние на одноклассников.

Конечно, выбор членов своей группы тоже очень важен, но на данном этапе практически невозможно определить, какие ученики способны успешно сдавать подобные экзамены.

Когда дело касается успеваемости, Кейсей превосходен, однако в первый же день он едва выдержал два подхода Дзадзэна по пять минут; были и ученики, которым не удалось даже просто скрестить ноги.

На этом экзамене невозможно основываться на академических или спортивных успехах. В будущем только ученики с наибольшей адаптивностью будут выделяться на фоне остальных.

Само собой, есть немало учащихся, решивших использовать другие стратегии. С того момента, как были объявлены условия пребывания в этом летнем лагере, я понял, что даже школе было непросто подготовиться к столь нетривиальному мероприятию.

В каждом случае в правилах существовала лазейка – так было со времени нашего первого специального экзамена на необитаемом острове.

Ведь всегда есть слепая зона – например, Хорикита и Ибуки сражались на необитаемом острове, несмотря на запрет любого рода насилия. Конечно, если нечестная игра будет разоблачена, то последствия будут катастрофические. Поскольку мерой наказания является немедленное исключение, большинство учеников не захотят рисковать. В конце концов, нечестная игра – это не обязательно надежный способ одержать победу, и нужно немало решимости, чтобы попробовать использовать лазейки и слепые зоны.

До сих пор на специальных экзаменах мне приходилось приводить в исполнение различные стратегии. На необитаемом острове я отправил Хорикиту обратно на судно и сменил лидера. Во время круиза на корабле я использовал трюк с мобильным телефоном. Мне удалось сделать свой ход и во время спортивного фестиваля, и даже в течение Бумажной Лотереи я вынудил Кушиду признать поражение.

Но на этот раз я решил ничего не делать, лишь собирать информацию и играть роль наблюдателя. Мне кажется, это необходимый шаг, если я хочу отойти от дел и выпуститься как обычный ученик.

Даже если это означает, что класс С потерпит сокрушительное поражение, я все равно ничего не сделаю. Отчасти это связано с желанием показать Сакаянаги и Нагумо, проявляющих ко мне определенный интерес, что у меня нет намерения сражаться. Но я скептически отношусь к эффективности такого хода.

Поскольку я внимательно наблюдаю за ходом событий, у Хорикиты-старшего также нет оснований обвинять меня в чем-либо. Единственный шаг, который я могу предпринять – это самозащита в случае, если какой-то ученик захочет меня исключить.

Час ночи уже миновал и, похоже, ничего неожиданного не случилось. Если так, то мне нужно поспать.

Но стоило мне так подумать, как дверь, соединяющая нашу комнату с коридором, с легким скрипом приоткрылась, и в комнату проник луч света.

Азбука Морзе. Использование вспышек света в качестве средства связи. Посреди ночи в летнем лагере было очень темно, поэтому в нашей комнате было несколько фонариков. По всей видимости, мне придется взять один с собой.

Было очевидно, что этот сигнал предназначен для меня. Я бесшумно поднялся. В нашей комнате туалета нет, поэтому сам по себе факт посещения уборной посреди ночи не вызовет подозрений.

Часть 6.

Я вышел из комнаты. В коридоре царила тьма, но были едва слышны звуки шагов. Я последовал за ними. Человеком с фонариком в руках оказался Хорикита Манабу.

— Подумать только, что именно ты захочешь встретиться. Тебе не кажется это слегка... заметным?

Чтобы подложить такую записку на мою кровать, он должен был знать, где я сплю. В таком случае, ему наверняка помогли с этим Ишикура или Цунода, третьегодки, которых Нагумо привел с собой, чтобы сыграть с нами в карты.

— Многие ученики точно так же тайно встречаются ночью. В конце концов, на этом специальном экзамене реализуются как минимум две-три стратегии.

Первый, второй и третий года – все они используют свои знания для того, чтобы победить. Но даже в этом случае такая встреча не приведет ни к чему хорошему.

— Знаешь, почему я позвал тебя в такое время?

— Единственная причина, которая приходит на ум – потому что Нагумо что-то задумал.

— Именно так. Я позвал тебя, потому что решил, что ты можешь обладать какой-то информацией, раз уж вы с ним в одной большой группе. Кроме того, я хотел ответить на то письмо, которое получил от тебя в автобусе.

— Позволь мне сказать заранее – ты ошибаешься. Нет никаких признаков того, что Нагумо что-то замышляет.

Есть некоторые вещи, о которых стоит беспокоиться, но я солгал и сказал, что пока ничего не заметил. Нагумо бросил вызов Хориките-старшему. Поскольку это было сделано на глазах множества людей, проигрыш послужит дурным примером для второгодок, и в будущем в президенте начнут сомневаться ученики как старших, так и младших классов. Раз уж вступаешь в сражение, то делай это, только будучи уверенным в своей победе. Но... поскольку Хорикита-старший дал указание сражаться честно и открыто, я думал, что Нагумо приложит все усилия во время наших занятий и будет строго руководить группой, но ничего подобного он делать не стал.

Это, должно быть, беспокоило Хорикиту Манабу, иначе он бы не рискнул позвать меня сюда.

— Хочешь сказать, что Нагумо сдаст экзамен, не предпринимая никаких других действий?

— Я не знаю. Не думаю, что можно многого добиться, не привлекая третью сторону.

Даже если ученик не будет опаздывать или болтать во время занятий, вряд ли его оценки от этого резко возрастут.

В лучшем случае это лишь гарантирует, что результаты не ухудшатся.

— На данный момент я считаю, что наша большая группа является более сплоченной.

Хорикита-старший спокойно провел свой анализ. Конечно, у него есть и группа первогодок, состоящая в основном из учащихся класса А, чьи шансы на победу чрезвычайно высоки.

Именно поэтому он беспокоится о том, что Нагумо до сих пор ничего не предпринял.

— Каковы шансы, что он нарушит свое обещание? Неважно, чего это будет стоить, он захочет достать тебя.

— Нагумо определенно не проявляет милосердия к тем, кто выступает против него, да и подлые методы в стиле Рьюена он использовал уже не раз. Именно в этом состоит причина аномально высокого количества исключений среди учащихся 2-го года. Тем не менее, он ни разу не нарушил данное обещание. Ни разу.

— То есть ты считаешь, что он сдержит свое слово касательно того, что не будет втягивать в происходящее третью сторону?

— Верно.

Будучи уверенным в этом, Хорикита-старший без колебаний кивнул. Возможно, это то, что ему точно известно, поскольку они с Нагумо работают вместе в студенческом совете уже два года. Услышав эти слова, я почувствовал сомнение, но затем все же нашел ответ на свой вопрос. Это то, что касается Хорикиты-старшего и, возможно, всех учеников 2-го и 3-го года. Вероятно, я смогу дать ему еще один совет.

Однако... в этом нет особого смысла. Потому что он уже решил для себя, что сможет отразить атаки, только если примет слова своего врага за чистую монету.

— Похоже, эта встреча была пустой тратой времени.

Повернувшись ко мне спиной, Хорикита-старший направился в свою комнату, сказав напоследок только одно.

— О том, что ты хотел узнать... студенческий совет может влиять на специальные экзамены. Например, на изменение правил и наказаний. Но, поскольку они представляют мнение и точку зрения всех учеников, это не значит, что им дозволено делать все, что вздумается.

— Ясно.

Дав ответ на мой вопрос, Хорикита-старший ушел.

— ... Он может проиграть.

Пробормотал я прежде, чем успел осознать. Нет, наверное, «проиграть» – не совсем подходящее слово. Хорикита-старший не допустит никаких ошибок. Он продолжит должным образом руководить своей группой и не оступится.

Просто... даже в таком случае, очевидно, что этого будет недостаточно.

Начиная с этого экзамена, моя школьная жизнь может претерпеть серьезные изменения.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 4

Глава 4. Первая половина сражения девушек – Ичиносе Хонами.

Часть 1.

Итак, казалось, на третий день у парней многое произошло, но сама я, Ичиносе Хонами, будучи девушкой, не могла ничего знать об этих обстоятельствах.

Позвольте мне вернуться к тому дню, когда стартовал специальный экзамен, и начать с этого момента.

– Раз уж мы решили вопрос с разделением на группы, то с этого момента давайте ладить между собой!

Перед сном я сказала это членам своей группы.

Снова и снова, через взлеты и падения, через бурные и драматические события; по крайней мере, на данный момент мои спутники, с которыми я буду сдавать этот экзамен, были определены.

Я, Ван Мэй-Ю-сан, Шиина Хиёри-сан, Ябу Нанами-сан, Ямашита Саки-сан, Киношита Минори-сан, Нишино Такеко-сан, Манабе Шихо-сан, Ниши Харука-сан, Мотодои Чикако-сан и Роккаку Момоэ-сан объединились в одну группу.

Я единственная из класса В, также среди нас только одна девушка из С, остальные же из А и D.

Девушки по имени Манабе-сан и Нишино-сан казались «проблемными детьми» даже в своем классе. Короче говоря, это группа тех, от кого отказались.

Потому что, когда дело доходит до подобных вещей, девушки могут быть довольно грубыми.

Мы с Мэй-Ю-сан – просто ученицы, приглашенные на оставшиеся свободные места, и поэтому у нас мало личных связей с остальными.

Мне нужно поторопиться установить в группе хорошие отношения.

– Надеюсь, мы поладим, Ичиносе-сан.

– Взаимно, Шиина-сан. Я всегда хотела подружиться с тобой.

– Неужели? Какая честь.

Но что касается класса C... нет, что касается класса D, то большая часть их учениц не собиралась вступать в подобные разговоры.

Из-за стоящего за ними Рьюен-куна поладить с ними оказалось, в конце концов, невозможно.

Ну, все еще не совсем ясно, действительно ли он ушел в отставку или же нет.

В любом случае, мы наконец-то сформировали группу девушек, так что я бы очень хотела поладить со всеми.

Единственное, что я должна в любом случае предотвратить – каких бы то ни было исключений в этой группе. Другими словами, того, что одна из учениц должна будет взять на себя ответственность и потащит за собой кого-нибудь ещё.

Пусть моим главным приоритетом всегда были товарищи из класса B, теперь, когда мы сформировали эту группу, я не могу относиться к одноклассницам по-особому.

Сказала я себе.

Ван Мэй-Ю-сан не принимала активного участие в беседе. Точнее, казалось, что она не может этого сделать, хоть и очень хочет.

Конечно, мне было бы очень легко просто протянуть ей руку помощи.

Но в эту группу в основном входят девушки из классов А и D, и у многих из них довольно большое эго.

Если я попытаюсь заставить их ладить между собой, то они начнут относиться ко мне с подозрением и недоверием.

Вот почему я решила подождать некоторое время.

И если ученицы этих двух классов так и не проявят инициативу и не протянут руку помощи Ван Мэй-Ю-сан, то тогда настанет моя очередь.

– Ты ведь... Ван Мэй-Ю-сан, верно?

– Д-Да.

Шиина-сан подошла сбоку и мягким голосом обратилась к ней.

Она очень надежный человек, проявивший инициативу и принявший на себя роль лидера в столь непростой в управлении группе.

На этот раз я не стала выдвигать себя на этот пост.

Частично это связано с тем, что Шиина-сан сразу же подняла руку, желая взять на себя эту роль, а также с тем, что я сомневаюсь, что мы сможем занять 1-е место, учитывая наш состав.

– Это заставляет нервничать, не так ли? Быть в окружении незнакомых людей.

– Эмм, эмммм, не совсем так...

– Любой будет растерян, если ему вдруг внезапно скажут ладить с кем-то или сломать стену отчуждения.

– Да, да. Все именно так, как и говорит Шиина-сан.

Грань, разделяющая незнакомых людей и друзей – это не то, что можно преодолеть, просто пожелав того.

Это то, что замечаешь, лишь уже преодолев её.

Если слишком много думать и зацикливаться на подобных мыслях, это лишь приведет к поражению.

– Эй, Ичиносе-сан. Ты когда-нибудь встречалась с парнем?

Девушка из класса А врезала мне этим вопросом.

– Нет... это смущает, но, когда дело доходит до романтики, у меня нет никакого опыта.

– Ясно. Хотя и кажется, что ты была суперпопулярной... может, ты из тех, кто придерживается строгой морали?

– Не думаю, что я... не знаю, на самом деле.

– Хорошо, тогда есть ли парни, которыми ты заинтересована?

– Эээээххххх~.

Внезапно получив подобный вопрос, я не могла не запаниковать.

– Знаешь, ходят слухи, что тебя видели наедине с Нагумо-сенпаем, причем даже слишком много раз...

Определенно, с тех пор как я вступила в студенческий совет, мне приходится много работать вместе с президентом.

Я никак не ожидала, что из-за этого станут появляться подобные слухи.

– Прежде чем говорить о том, нравится ли он мне или же я его ненавижу... я не думаю о президенте студенческого совета в таком свете, вот что я скажу.

– Это ведь неправда, да?

– Да-да! Раз уж это Ичиносе-сан, то было бы совсем не странно, начни ты встречаться с Нагумо-сенпаем.

– В любом случае, я думаю, сейчас нет никого, кто мне нравится...

– Говоря «сейчас» ты имеешь в виду, что раньше тебе кто-то нравился?

Девушки вокруг одновременно зашумели.

Это опасная тема, если в запасе у тебя нет нужных слов.

– Не в этом дело... Эмм, был один сенпай, которым я восхищалась, но прежде, чем я начала видеть в нем представителя противоположного пола, он уже выпустился...

Отчаянно проговорила я, после чего девушки переглянулись друг с другом и рассмеялись.

– Что? Что? Я сказала что-то странное?

– Нет. Просто, как бы это выразиться, ты отвечаешь на все... так серьезно.

– Ичиносе-сан, ты слишком честная. Ты можешь просто отмахнуться и не отвечать вопросы, которые тебе не нравятся, хорошо?

– Ахх, это значит, что тогда ты просто отмахнулась от меня, Чикако-чан?

– Ох.

Эта ночная «пижамная вечеринка» для девушек вновь стала оживленной.

Как бы это выразить... это было то настроение, с которым можешь продолжать бодрствовать сколь угодно долго.

– Даже я не стану отвечать на вопросы, на которые не хочу отвечать, понятно?

– Хорошо, тогда сколько раз тебе уже признавались?

– Эхх? Эмм, три раза... если учитывать начальную школу, то, полагаю, четыре. И если считать тот раз... пять.

– Видишь? Ты отвечаешь!

– Ньяях...!

Я не очень хороша в разговорах о романтике.

Мне тяжело из-за того, что я с этим не знакома.

– Может ли быть, что ты из тех людей, которые никогда не лгут?

– Наверное, так и есть...

Девушки вновь подняли шум. Но, наверное, будет лучше, если я опровергну это предположение.

– Это не так. В самом деле, не так.

– Эхх?

– Например, во время специального экзамена вполне может потребоваться обвести соперника вокруг пальца. В таком случае могу попытаться ввести в заблуждение или даже солгать

– Значит, тебе не претит ложь.

– ... Хмм. Это не совсем так. Я считаю, что все люди одинаковы, и никто не хочет лгать. Поэтому, насколько это возможно, я стараюсь избегать лжи... вот, наверное, как стоит это выразить. Нет, полагаю, это тоже неверно. Я не умею врать с намерением причинить людям боль, полагаю...

– Разве это странно? Ведь обычно люди лгут именно для того, чтобы не ранить других.

– Верно. Я думаю, что ложь во спасание — это, определенно, благородная вещь.

Но... когда дело касается меня, это не так. Верно.

Суровое испытание для меня и меня одной.

– Ложь, направленная на то, чтобы не причинить боль людям, лишь отсрочит неизбежное, вот как я, наверное, должна выразиться...

Из-за одной лжи, плохие вещи будут лишь накапливаться, и их будет становиться все больше, – это то, в чем я убеждена.

Я не хочу проходить через это снова. Те мучительные дни. То жестокое время.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 5. Части 1 - 3

Часть 1.

Воскресенье прошло в мгновение ока и, наконец-то, наступил понедельник, пятый день экзамена. Все четыре часа утренних занятий были посвящены физической активности. Мы должны были пройти и пробежать в общей сложности 18 километров вдоль трассы, которая будет использоваться для эстафеты на дальние дистанции. И сделать это необходимо до начала дневных занятий. Во время экзамена дистанция забега будет не такой большой, так как каждый ученик должен будет пробежать не более одного или двух километров. Но все же это извилистая горная дорога. Мы прошли около пяти километров, слегка изнурив себя. В сравнении с тем, что было раньше, сейчас мы лишь немного вспотели. Такой прогресс действительно впечатляет.

— И долго мы ещё будем идти по этому склону? Разве это не смешно? Взбираться по нему чертовски трудно.

Миновав знак, предупреждавший нас о диких кабанах, Ишизаки всё продолжал трепать языком.

— Кстатио диких кабанах, насколько они большие? Может прямо как у этого парня?

Сказав это, он с недовольством посмотрел на меня.

— Это было поразительно. Я недооценивал тебя, Аянокоджи.

Хашимото, а за ним еще несколько человек, начали расхваливать меня. Но если вам интересно моё мнение, то от этого становилось только неловко.

Я почувствовал беспокойство, подумав, что какое-то время они будут использовать эту тему для подшучиваний надо мной. Альберт даже слегка поаплодировал, глядя в мою сторону. Но вскоре время потехи подошло к концу. Извилистая дорога к вершине, хоть и вымощенная для обеспечения проезда автомобилей, все же находится на крутом склоне. Сам процесс ходьбы по нему является неслабой нагрузкой для ног.

Кроме того, если учесть ранний подъем для приготовления завтрака, мы тратим больше нашей энергии по сравнению со старшеклассниками. Перерыв, предоставленный нам в воскресенье, вероятно, был проявлением внимания со стороны школы.

— Сколько времени потребуется, чтобы вернуться обратно...?

— Средняя скорость ходьбы человека составляет около четырех километров в час. Общая дистанция – восемнадцать километров. Таким образом, если мы будем просто идти, то это займет около четырех с половиной часов.

— Ты должно быть шутишь. Если так, то мы даже не успеем на обед.

— В таком случае, мы просто должны начать бежать, Ишизаки. Чем больше пробежим, тем меньше времени это займет.

В резкой форме сказал Морияма из класса В. На самом деле, эту тренировку мы начали в полном составе нашей группы, но большинство учеников второго и третьего года ушли вперед в более быстром темпе.

— Не смеши. Как будто я смогу пробежать 18 километров.

— Не утомляйте себя разговорами... вы все здесь, потому что согласились с моей стратегией, разве не так...?

Тяжело дыша, Кейсей предупредил Ишизаки и остальных. Ученики, у которых нет проблем с выносливостью и бегом на длинные дистанции, могли бы начать бежать еще с самого начала, но забег на 18 километров, безусловно, является не самой удачной идеей.

Стратегия Кейсея заключается в том, что первые девять километров мы идём пешком, и, достигнув точки разворота, перейдем на бег. Он предложил это с учётом того, что на обратном пути мы будем спускаться по склону.

— Мы еще даже не начали бежать. Как будто мы сможем продержаться до точки разворота.

— ... Просто заткнись и иди.

Кейсей, который никогда не был хорош в спорте, похоже, уже изрядно вымотался и начинает терять самообладание. Для нас вовсе не является невозможным преодолеть оставшиеся 13 километров в течение установленного срока. Впрочем, это вполне естественный порядок действий, чтобы свести разговоры к минимуму и сосредоточиться на передвижении.

И все же, благодаря этой тренировке я начинаю понимать, кто из этих ребят более или менее вынослив. Нет никаких сомнений в том, что Яхико и Кейсей, которые в настоящий момент выбиваются из сил, не подходят для этого.

Кажется, что Коенджи, который идет за нами, довольно надёжен в этом плане. Но я сильно сомневаюсь, что он станет выкладываться на полную.

— Просто заткнись и иди? Ты говоришь довольно высокомерно для того, кто так запыхался, Юкимура.

Видимо, Ишизаки не намерен молчать. Не похоже, что в ближайшее время этим разговорам придёт конец.

— Я говорю это как лидер. Ради блага всей нашей группы… пожалуйста, не разговаривай.

— «Как лидер»? Не неси чушь.

Возможно, причина, по которой Ишизаки без конца словесно нападал на Кейсея, заключается в том, что он находится под чрезмерным стрессом.

Ученики, которые больше не могли закрывать на это глаза, а именно Морияма и Токито, выразили Ишизаки свое недовольство.

— Прекращай уже, Ишизаки. На этот раз Юкимура прав.

Чувствуя, как знак позади нас отдаляется, я оглянулся. И сразу после этого я осознал, что Коенджи сошел с дороги и забрел в лес. Другие ученики, кажется, ничего не заметили, только смотрели вперед и шли вдоль трассы.

Ишизаки не единственный проблемный ребенок в нашей группе. И было совсем не похоже, что Коенджи пошёл в обход. Я больше не видел его, и казалось, что он не скоро вернется.

«Ничего не поделаешь...».

Я уже собирался спокойно пойти за Коенджи, но решил не торопиться, поскольку эти ребята решат, что я тоже сошёл с трассы.

— Коенджи пошел вон по той узкой тропинке. Я схожу за ним.

— Ах? Что, черт возьми, этот чудак вытворяет?!

Поскольку не так уж и много учеников способны повлиять на Ишизаки, он начинает возмущаться все громче и громче

— Не отвлекайся слишком сильно на это, Ишизаки. Не стоит обращать на него внимание.

Стратегия Кейсея заключается в том, чтобы не брать Коенджи в расчет. Тем не менее, будет трудно полностью игнорировать его. В то время как проблемы возникали одна за другой, Кейсей извиняющимся тоном сказал:

— … Прости, Киётака. Оставляю это на тебя.

Я уверен, что у Кейсея больше нет сил, чтобы развернуться и пойти на поиски Коенджи. Так или иначе, я решил действовать немедленно.

— Раз это Коенджи, то без проблем не обойдётся. Может мне помочь тебе?

Такое предложение поступило от Хашимото. Но я вежливо отказался.

— Скорее всего, нам не удастся вернуть его, сколько бы нас там ни было. В таком случае будет лучше, если на трассе останется как можно больше людей. Это создаст для школы более хорошее впечатление о нас. Да и не похоже, что он просто потерялся.

— Понятно. Может ты и прав. Будет лучше, если ты вернешься в тот момент, когда почувствуешь, что не сможешь привести его.

Я кивнул на совет Хашимото и ушел.

Я не планировал действовать сейчас, но трудно представить, когда ещё мне представится возможность остаться с Коенджи с глазу на глаз. Если собираюсь поговорить с ним, то это единственное подходящее место.

Часть 2.

Сейчас я иду по узкой лесной тропинке. Несмотря на ужасную местность, я ускорил шаг. Если Коенджи тоже идёт пешком, то полагаю, что смогу догнать его через одну-две минуты.

Тем не менее, видимо он тоже ускорился, поскольку его нигде не было видно.

«Как же хлопотно...».

Одно дело, когда он просто набирает темп, но на пересеченной местности это становится особенно затруднительно.

В поисках следов, которые мог оставить Коенджи, я еще больше ускорил шаг. И спустя еще сто метров, я заметил его спину. Кажется, аналогичная ситуация была и на необитаемом острове.

Разумеется, тогда со мной была Айри, и Коенджи вскоре стряхнул нас со своего хвоста.

— Коенджи.

Я позвал его по фамилии и поспешно подбежал к нему.

— Так-так, разве это не малыш Аянокоджи? Не думаю, что эта дорога правильная.

— Почему ты решил сделать такой крюк? В конце концов, у нас ведь есть общая ответственность.

— Я мельком увидел дикого кабана. Это привлекло мой интерес, и поэтому я начал преследовать его.

Довольно неожиданная причина. Я предпочел воздержаться от вопроса о том, что он собирается делать, если найдет его.

— Можешь расслабиться. Я вернусь вовремя. В моём случае это не займёт и тридцати минут.

Похоже, мне придется поверить ему на слово.

— Кстати говоря, у тебя ко мне еще какое-то дело? — спросил Коенджи.

Возможно, ему показалось странным, что я до сих пор оставался на месте, не говоря ни слова.

— Это насчёт дня экзамена. Я хочу, чтобы ты протянул группе руку помощи.

— Знаешь, я уже порядком устал это слушать.

Без сомнения, Кейсей и другие также пытались убедить его. Как бы то ни было, Коенджи, вероятно, не собирается прикладывать какие-либо усилия.

— Тебе не нужно показывать какие-то впечатляющие результаты. Просто отнесись к этому нормально.

— Это не тебе решать. А мне. Ты же знаешь об этом, не так ли? Тогда прошу меня извинить.

Сказав это, Коенджи захотел уйти, но я помешал ему, схватив его за руку. Поскольку он попытался сделать шаг вперед, не обращая на это внимания, у меня не осталось выбора, кроме как усилить хватку и настоять на своем.

Я ожидал, что он будет сопротивляться сильнее, но по какой-то причине Коенджи расслабился.

— Хе-хе-хе. Понятно. Так вот оно что, малыш Аянокоджи.

Коенджи, руку которого я по-прежнему держал, негромко рассмеялся.

— Что ты имеешь в виду?

— Я говорю о личности человека, который укротил Мальчика-Дракона.

— Дракона... о чем ты говоришь?

— Я говорю о непослушном мальчике по имени Рьюен.

— И какое я имею отношение к этому Рьюену?

— Похоже, тебе довольно неплохо удаётся строить из себя дурака. Ты не позволяешь проскользнуть и малейшим эмоциям, когда притворяешься равнодушным.

— Я не знаю, как ты пришел к такому выводу.

— Прямо сейчас ты касаешься моей руки. Я могу сказать это по теплу, передаваемому от твоей хватки.

Я предполагал, что он не самый обычный человек, но похоже, Коенджи еще более странный, чем я. Он утверждает, что пришёл к такому выводу, только из-за того, что я схватил его за руку, хах?

— Прости, но это огромное недоразумение.

— Неужели? Судя по тому, как Нарушитель-кун смотрит на тебя, ведет себя по отношению к тебе и как его окружение реагирует на это, думаю, что это, вне всякого сомнения, факт.

У Коенджи не было никаких веских доказательств, но кажется, что он полностью уверен в собственных наблюдениях. Переубедить его, вероятно, не получится.

— Хе-хе. Можешь расслабиться. Я не собираюсь раскрывать то, что ты пытаешься сохранить в секрете. Ты можешь быть "относительно талантливым", но, насколько я могу судить, по-прежнему являешься дитём. Всего лишь один из многих. Иначе говоря, неважно правда это или ложь. Это не будет иметь никакого значения, пока я буду молчать об этом, верно?

— И всё-таки я бы хотел прояснить данное недоразумение.

— Очень жаль, но тебе придется смириться. Даже если несколько других людей поручатся за тебя, сказав мне, что малыш Аянокоджи не имеет к этому никакого отношения, моё мнение не изменится, пока я сам в этом уверен.

— Понятно... тогда давай вернемся к теме?

— Предполагаю, речь идёт о попытке заставить меня работать в группе?

— Ты согласен?

— Я уже говорил это много-много раз. Я отказываюсь.

Ответ Коенджи совсем не изменился. Его решение было окончательным.

— Я буду действовать так, как мне заблагорассудится. Такова моя философия. Сдавать этот экзамен или нет, хорошую я получу оценку или плохую. Все это будет зависеть от моего настроения в соответствующий момент.

— ... Понятно.

Я начал обдумывать различные способы его убеждения, но неуклюжие попытки применить их здесь могут легко обернуться против меня. Мне придется оставить это на волю случая. Но в конечном итоге, существует высокая вероятность того, что это приведёт к определенному ущербу.

Ясно как день, что Коенджи не станет подвергать себя риску исключения. Придется сделать ставку на такое предположение. Так или иначе, все что мне осталось, это проститься с Коенджи, который ушел охотиться на кабана.

— Не похоже, что кто-то может манипулировать этим человеком.

И неважно кто – старший Хорикита, Нагумо или его товарищи.

Это мое честное мнение об однокласснике, с которым я провел практически целый год.

Часть 3.

Оставив Коенджи позади в лесу, я вернулся на трассу. Меня не было всего 10 минут, но сейчас мы с ним, наверное, на последнем месте. В поле моего зрения не было ни одного ученика из моей группы, из-за чего мне пришлось пробежаться и догнать их. Через некоторое время я заметил Кейсея и остальных, которые по-прежнему шли обычным шагом. Токито заметил меня первым, после чего обернулись и остальные участники нашей группы.

— Мне удалось найти его, но…

— Как я и думал, это не сработало, да?

Хашимото, который предсказывал подобный исход, горько улыбнулся. Другие ученики тоже не винили меня, а скорее жаловались на отсутствие Коенджи. Всю дорогу вспоминая его не самыми лестными словами, мы каким-то образом сумели добраться до разворота, где нас ждала Чабашира, стоя со скрещенными на груди руками. Я не видел её несколько дней, но похоже, она регулярно помогает здесь с различными занятиями.

— Второгодки и третьегодки уже на обратном пути. Теперь ваша очередь.

— Который сейчас час, сенсей?

— Около 11 часов.

Это значит, что до нашего полуденного перерыва остался ещё час.

Будь это прямая ровная дорога, нам бы не составило особого труда пробежать её за час. И у нас осталось бы ещё много свободного времени. Но это извилистая девятикилометровая дорога с крутым уклоном. Придётся приложить немного больше усилий.

Если мы не побежим в нужном темпе, это займет часть нашего обеденного перерыва.

— Я побегу вперед. Не хочу опоздать на обед.

— Не спешите. Мы решили, что в этом месте нужно устроить перекличку. Каждый из вас, по очереди, назовите свои имя и класс.

Чабашира достала журнал. Ученики, которые успешно добрались до точки разворота, вероятно, все будут отмечены в нём. Как только мы сделали перекличку, Ишизаки оставил группу и убежал вперёд.

Теперь это больше похоже на соревнование, где каждый сам за себя, чем на командную работу. Альберт последовал за ним.

— Побежали, Киётака.

— Пожалуйста, иди вперёд. Я бы хотел подождать и посмотреть, вернется ли Коенджи.

— Это хорошо, но... у нас всего один час, понимаешь?

— Я достаточно быстр. Все будет хорошо.

— Бег на короткие и длинные дистанции – совершенно разные вещи... хотя, думаю, не мне об этом говорить.

Посмеиваясь над собой, Кейсей неуклюже побежал.

— Тогда я пойду вперед.

— Ага.

Последний из нашей группы, а именно Хашимото, после короткой разминки тоже побежал. Остались только я и Чабашира.

— Вряд ли у тебя есть что-то, что ты хотел бы обсудить со мной.

— Я просто жду Коенджи. И кроме того, будет проблематично, если в ближайшее время я не начну бежать, поскольку я и так уже последний.

— Проблематично, говоришь?

На самом деле, это не так важно. Если спортивный ученик, вроде Ишизаки, побежит вперед и закончит забег раньше остальных, учащиеся, которые менее быстры и выносливы, не придадут этому никакого значения. Мы не делаем это на время. Задача состоит лишь в том, чтобы пройти эту трассу до начала дневных занятий. Неважно, закончим мы это через час или четыре часа. Нас все равно будут оценивать одинаково.

Даже Кейсей, который не очень хорош в спорте, старается, чтобы не быть обузой.

Так или иначе, примерно через 20 минут этот человек пришёл.

— Похоже на точку разворота.

Вся его одежда была в грязи и прилипших листьях. По всей видимости, он очень много двигался.

— Ты последний, Коенджи. У тебя осталось 40 минут.

— Похоже на то. Я не должен был торопиться, но моя встреча с диким кабаном закончилась раньше, чем я ожидал.

— Диким кабаном?

Чабашира было усомнилась в значении этой неожиданной, абсурдной фразы, но Коенджи быстро развернулся и убежал.

— Коенджи! Перекличка! В противном случае ты будешь дисквалифицирован.

Когда Чабашира позвала его, Коенджи назвал себя, не оглядываясь.

— Моё имя Коенджи Рокусуке. Обязательно запомните это, учитель.

Величественный смех эхом разнёсся по холмам.

— Вас это устраивает, сенсей? Он не указал свой класс.

— Поскольку он назвал себя, давай просто забудем об остальном.

— Тогда я тоже побегу обратно.

Поскольку я побежал позже остальных, мне было интересно, сколько времени это займет.

Я снова увидел знак, предупреждающий нас о диких кабанах, и почти сразу заметил спины двух учеников из нашей группы. Одним из них был Кейсей, от которого, в общем-то, большего и не ожидалось.

Вместо того, чтобы выкладываться на полную, он идет, держась за человека рядом с ним, и его левая нога, похоже, сильно болит.

Другим учеником был Хашимото, который, как мне показалось, обогнал Кейсея ещё на самом старте. Когда я подбежал к ним, все сразу стало ясно.

— Растяжение?

— Аянокоджи? Да, похоже на то. Точка разворота была пределом для его ног.

Хашимото давал объяснения вместо Кейсея.

Должно быть, ему было тяжело поддерживать другого человека. Однако, глядя на него, складывалось ощущение, что это совсем его не волновало. Он шёл медленно, поддерживая Кейсея без всякого недовольства.

— Что за жалкое зрелище... почему я не могу сделать даже это...?

Хоть и выглядит расстроенным, но он уже рассуждает в ином ключе нежели старый Кейсей. Раньше ему было трудно понять значение спорта и других смешанных экзаменов, так как он считал, что для ученика академические способности должны быть превыше всего.

Похоже, причина, по которой Хашимото делал разминку и побежал последним, была такая же, как и у меня.

— Я тоже помогу.

Вдвоём всё же лучше, чем одному. Я подошел к Кейсею с другой стороны от Хашимото и тоже перекинул его руку через своё плечо.

— ... Ребята, постойте. Так вы оба опоздаете на обед.

— Оставь мы тебя здесь, ты безрассудно побежишь, не так ли? Ты еще больше повредишь свои ноги, и это станет проблемой для всей группы. Если мы можем уменьшить степень твоей травмы, пропустив один обеденный перерыв, то это небольшая цена, не так ли, Аянокоджи?

— Верно.

— Но...

— Это совпадение, что мы вдвоем бежали сзади, так что не думай об этом.

После того, как я сказал это, Хашимото кое-что поправил:

— Да и нас было трое. Просто Коенджи спускался безумно быстро. Этот парень настоящий монстр.

— У меня сложилось впечатление, что он обладает безграничной физической силой. Вне всяких сомнений, он номер один среди нашего учебного года.

Не то чтобы я ему льстил. Это было моё настоящеемнение о потенциале Коенджи.

— Возможно, Коенджи не в классе А из-за своего ужасного поведения. Этот экзамен дал мне понять, что он совершенно бесполезен и является помехой для класса C.

Конечно, если бы Коенджи использовал свой потенциал на полную катушку, он был бы чрезвычайно опасен. Однако я не уверен, стоит ли считать его секретным оружием, если мы не можем этим воспользоваться.

В конце концов, мы привели травмированного Кейсея обратно к школе примерно в 12:40. Затем он отправился в медпункт.

Мы с Хашимото ждали в коридоре. Примерно через 10 минут, Кейсей вернулся.

— Как все прошло?

Когда Хашимото спросил его об этом, он лишь горько улыбнулся и ответил:

— Это всего лишь легкое растяжение. Ничего страшного не произошло только благодаря вам двоим.

Он, кажется, немного хромает, но похоже, что вскоре сможет нормально ходить.

— До экзамена осталось совсем немного времени. Ты должен быть осторожен, чтобы не позволить своему состоянию ухудшиться.

Сказал Хашимото, после чего слегка похлопал Кейсея по плечу.

— Я знаю, что ты помог мне, но...

Услышав это, Хашимото немедленно понял посыл его слов.

— Не беспокойся об этом. Я буду держать это в секрете. Так тебе удобнее, верно?

Похоже, Хашимото всё понял ещё до его ответа, из-за чего Кейсей облегченно вздохнул.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 5. Части 4 - 7

Часть 4.

Пропустив обед, я был особенно рад сегодняшнему ужину и, заняв своё место, сразу же принялся за еду.

— Киёпон, место рядом с тобой свободно?

Это был голос Харуки. Обернувшись, я увидел, что все члены группы Аянокоджи уже собрались.

— Боже мой, в последние дни Киёпона было трудно найти.

— ... Извините. Я действительно не знал, что делать в такой просторной столовой.

Поскольку мы все должны действовать в группах, назначенных для экзамена, было трудно собраться привычной компанией. Там, где я сидел, не хватало мест, и мы перешли за другой столик, где смогли расположиться все впятером.

— ... Д-Давно не виделись, Киётака-кун.

Застенчиво сказала Айри. Это определённо необычно, что мы не разговаривали на протяжении целой недели. Хочешь не хочешь, а звонки друг другу и личные встречи были обыденностью даже во время каникул.

— Что важнее, Миятчи в порядке? Ты же в группе с Рьюен-куном, верно?

Спросила Харука у Акито. Возможно, она тоже где-то об этом услышала.

— Ну, вроде бы пока всё в порядке. Я довольно осторожен, но поведение Рьюена ничем не отличается от обычного. Он даже серьезно относится к нашим занятиям.

— Даже во время дзадзэна и эстафеты на длинные дистанции?

— Да. Он настолько нормальный, что от этого становится жутко. К тому же Рьюен держит себя в руках гораздо лучше, чем некоторые его одноклассники. Впрочем, я пытался поговорить с ним несколько раз, но тщетно. Рьюен не хочет ни с кем общаться.

— Может быть, шок от проигранного боя свел его с ума?

— Об этом я ничего не знаю. Но все же он не тот человек, который живет прошлым.

Акито напрягся, словно говоря, что не может позволить себе ослабить бдительность.

— Что гораздо важнее, как насчет тебя? Ты хорошо ладишь с остальными?

— Со мной ничего особенного не происходит. Я ни с кем особо не близка, но и не ссорюсь. А ещё мне не пришлось разлучаться с Айри, так что меня всё устраивает.

— Я рада, что Харука-чан со мной в группе.

Иметь рядом с собой хоть одного близкого друга, должно быть, обнадеживающе.

— Похоже, наша группа самая проблемная, Киётака.

— Наверное, это так.

— Что, правда?

Харука и Айри переглянулись, как будто говоря, что они не слышали о нас никаких слухов.

— В конце концов, в нашей группе есть Коенджи, который никого не слушает, и Ишизаки, который практически на всех огрызается. Его мы тоже не можем контролировать. Может быть, это потому, что в нашей группе есть ещё и Альберт. В общем, с ними та ещё морока.

— Так Коенджи-кун тоже с вами... ты в порядке, Киётака-кун?

— В целом, он не создает проблем непосредственно.

— Если уж на то пошло, то проблема в Ишизаки, верно? Может быть, он ведет себя так высокомерно из-за того, что одолел Рьюен-куна? Ведь до недавнего времени ему приходилось быть всего лишь лакеем.

Что касается Ишизаки, похоже, главная причина его беспокойного поведения заключается в том, что он находится в одной группе со мной. Чувствуя гнев и разочарование, он вымещает их на каждом встречном кроме меня.

— В любом случае, мне нужно усерднее работать в качестве лидера…

Кейсей, с упавшим на него бременем, отчаянно пытался как-то объединить группу.

— Вам, ребята, похоже, тяжело приходится.

— П-Почему-то я чувствую, что мы здесь лишние.

— Разве это не замечательно? Если у вас всё идёт хорошо, то от этого нам спокойнее.

То, что говорит Акито, верно.

Несмотря на информацию, полученную от Кей, я не могу знать всего, что происходит на стороне девушек. Если Харука и Айри неуклонно продвигаются вперед без каких-либо проблем, то это просто означает, что мы можем спокойно сфокусироваться на ситуации в своей группе.

Часть 5.

Наконец наступил вторник, шестой день нашего тренировочного лагеря. В связи с этим от парней стали исходить довольно странные жалобы. О том, что они начинают скучать по противоположному полу. Что-то вроде этого. Так или иначе, я чувствую, что количество людей, с нетерпением ожидающих обеда, увеличилось.

Быть в окружении парней, подобных тебе, конечно, успокаивает, но это лишь моя точка зрения.

— Ах, черт. Я чувствую, что начинаю сходить с ума в окружении парней.

— Я бы уже, наверное, умер, если бы это была школа для мальчиков.

Это мнение единодушно разделяли все члены группы.

— Как бы то ни было, в кругу парней начинает жутко вонять.

Рано или поздно, они должны были поднять эту тему. Но в действительности здесь не так много учеников, которые потеют. Я просто благодарен, что сейчас не лето.

Лично мне куда легче в мужской компании. Это стоит повторить, так как это важно.

— Ах, мои ноги...

Пока мы занимались уборкой, Кейсей вскрикнул и тут же присел на корточки. Каждый день, независимо от того, какие у нас занятия, мы должны убираться и готовить завтрак.

Неспортивные ученики уже достигают своего предела. Кейсей, признавшийся, что не очень уверен в своих физических способностях, пожаловался на боль. Область, которую мы должны очистить, весьма большая, из-за чего наша маленькая группа должна работать усерднее, чем остальные. Потеря даже одного человека поставит нас в тяжелое положение.

— И что ты хочешь этим сказать? Работай как положено.

Ишизаки подошел к Кейсею и насильно поднял его, схватив за руку.

— Я-Я знаю это. Я сейчас продолжу, поэтому, пожалуйста, отпусти меня.

— Тогда работай как следует.

Сказав это, Ишизаки вернулся к своему месту.

Кейсей немедленно попытался продолжить убираться, но был неспособен двигаться должным образом. Было ясно, что он не может опираться на ногу, которую растянул.

— Фуух.

Тихо простонал Кейсей. Кажется, он пытается стерпеть боль, но если будет заставлять себя, это неизбежно окажет влияние на завтрашний день.

— Сделай перерыв, я подменю тебя.

Поскольку с этим нельзя было ничего поделать, я решил убрать участок Кейсея вместо него.

— Прости за это, Киётака.

— Мы должны помогать друг другу, когда кто-то не справляется.

И это должно было решить проблему. Однако...

— Ты же только что сказал, что сделаешь это сам, разве нет? – прервал нас Ишизаки.

Похоже, ему не понравилось, что я протягиваю Кейсею руку помощи. И все же, Ишизаки старался избежать зрительного контакта со мной.

— Я могу и сам с этим справиться, – ответил я.

Но Ишизаки, видимо, не был удовлетворен этим ответом. Он продолжает давить на Кейсея, решительно игнорируя меня.

— Ты ведь лидер, не так ли? Не жалуйся, что не способен справиться даже с такой мелочью как уборка.

— ... Я знаю это.

Кейсей чувствует ответственность. Вполне ожидаемо, что при таком давлении он ответит именно так.

— Кажется, ты не понял. Сейчас ты пытаешься переложить работу на кого-то другого. Мне это не нравится. Скажи, что сделаешь всё сам.

— ... Понял. Я сделаю это.

— Вот, так-то лучше. Что бы ни произошло, не помогай ему, Аянокоджи.

Ишизаки впервые заговорил со мной. И тут же отстранился, словно спасаясь бегством.

— Даже если это означает, что Кейсей в процессе покалечит себя?

— Если он получит травму, из-за которой не сможет ходить, то всё с ним будет ясно.

Видимо, Ишизаки не устроит ни единая попытка помочь Кейсею, даже если это обстоятельство навредит всей группе.

Альберт подошёл к однокласснику и попытался что-то сказать, но не похоже, что тот желал кого-то слушать.

— Прости, Киётака. Похоже, мне просто придётся немного здесь задержаться.

Вероятно, Кейсей решил так, потому что почувствовал, что настроение группы ухудшится, если он этого не сделает. Последние несколько дней Ишизаки, вероятно, был недоволен позицией лидера нашей группы.

Возможно, он не мог принять тот факт, что Кейсей пришел сюда только для того, чтобы положиться на кого-то. И Кейсей тоже это понимает. Поэтому-то он и принял предупреждение Ишизаки близко к сердцу и решил сделать всё сам.

Тем не менее, если Кейсей будет действовать через силу, это может привести к плохим последствиям.

Даже если он продержится сегодня, никто не знает, что случится завтра. В конце концов, будущий экзамен включает в себя мероприятия физической активности, такие как дзадзэн и эстафета на дальние дистанции.

Когда это время придёт, Кейсей может пострадать даже больше, чем сейчас. Я хотел бы как-то сообщить об этом Ишизаки, но не похоже, что это будет так просто.

— Эй, Ишизаки. Это уже слишком.

Видя, как развивается ситуация, Яхико упрекнул Ишизаки.

— Это ведь его вина, что он не может даже как следует убраться, разве нет?

— Я знаю. Но тогда что насчёт него? Иди и скажи ему то же самое.

Сказал Яхико, после чего указал на Коенджи, не убиравшегося с первого дня.

— Я не могу общаться с этим парнем на японском. У меня нет времени уговаривать гориллу.

И не то чтобы он ни разу не упрекал Коенджи. На самом деле Ишизаки делал это множество раз. Однако, было совершенно не похоже, что Коенджи начнёт что-либо делать. Поэтому Ишизаки сдался.

В этом смысле, разница между Кейсеем и Коенджи состоит в том, что только с одним из них разговоры имеют смысл.

— Если тебя что-то не устраивает, иди и убеди его сам. Хотя это и будет пустой тратой времени.

— Это... хорошо, я просто должен сделать это, верно?

Яхико схватил ближайшую метлу и направился к Коенджи.

— Это бессмысленно. Просто подождите и увидите.

Ишизаки издевательски рассмеялся. Тем временем Яхико пихнул метлу в сторону Коенджи и попытался убедить его убраться вместе с нами, однако через несколько минут сдался, выглядя совершенно вымотанным.

Несмотря на то, что мы были частью одной группы, в конце концов, мы по-прежнему оставались врагами. Не было ни единого шанса, чтобы всё прошло гладко. Большинство учеников, вероятно, хотят как можно скорее разойтись. Но здесь важно то, что не каждая группа подобна нашей. Ведь есть и те, в которых люди углубляют связи между собой до такой степени, что считают друг друга чуть ли не одноклассниками, хоть и поверхностно.

Это не ограничивается только первогодками, то же самое явление можно наблюдать и у старшеклассников, которые уже стабилизировали межклассовые отношения. Это потому, что все они, вероятно, осознают, что сотрудничают ради своего же блага.

Ученики, способные думать наперед, против тех, которые действуют исключительно из злобы.

Если нет подавляющей разницы в способностях, не так уж трудно предсказать результат.

— Ах, с меня хватит. Это слишком тупо. Почему я должен притворяться другом перед ребятами из других классов? Верно, Альберт?

Альберт не соглашался, но и не отрицал этого. Ишизаки продолжил свой монолог.

— Я ненавижу вашу группу от всего сердца. Эта горилла Коенджи, а также болтливый Юкимура, который даже не может пройти тренировочный марафон. Эти придурковатые класс B и класс A, которые вообще ничего не делают. Всё это чертовски тупо.

*Бах*. Ишизаки пнул метлу.

— Ты можешь поливать нас грязью сколько влезет, но, пожалуйста, закончи уборку.

— Заткнись. Коенджи не делает этого, так почему я должен?

— Тогда у тебя нет никакого права упрекать Юкимуру, не так ли?

Хашимото попытался объяснить это Ишизаки, но тот уже никого не слушал. Он вообще отказался участвовать в уборке. «В туалет», – бросил Ишизаки перед уходом. Не в силах остановить его, наш лидер в отчаянии прикусил губу.

— Кейсей, будет лучше, если ты перестанешь взваливать всё на себя. Ты не сможешь ничего изменить за оставшиеся один или два дня. Если сейчас примешь неправильное решение, то можешь пожалеть об этом позже.

Я дал Кейсею этот совет. Нет, я попытался еще раз убедить его в этом.

— Понимаю, но другого выхода нет, так ведь? Если я положусь на кого-то другого, Ишизаки будет все больше и больше отстраняться от группы. Но в обратном случае вероятность того, что наша группа окажется на последнем месте, очень высока. Раз так, я должен сделать это независимо от того, безрассудно это или нет, верно?

Если нет другого выхода кроме того, что описал Кейсей, то вариант опрометчиво пойти на это, безусловно, имеет смысл. Если же доступных вариантов нет, то нужно как-то проложить новый путь.

Тем не менее, прямо сейчас кажется, что Кейсей не справляется с задачей создания этого нового пути или, другими словами, создания возможного варианта.

Кто-то, кто способен понять людей этой группы и действовать ради других. Я посмотрел на Хашимото, который спокойно убирал со стола. Остановив Ишизаки от погони за Коенджи на второй день тренировочного лагеря, он произвел на меня впечатление человека, который отдалённо следит за тем, чтобы наша группа сплотилась. К тому же он отлично действовал во время марафона.

Не знаю, насколько высоко Сакаянаги и Катсураги ценят его, но я считаю, что он очень способный человек. Это основано на предположении о том, что если бы я сражался с ним как с врагом, то Хашимото из тех людей, намерения которых трудно прочитать и, следовательно, с кем трудно бороться. В этом смысле он превзошёл даже агрессивную Сакаянаги и консервативного Катсураги.

— Для справки, не забывай, что я тоже здесь. Если тебя что-то беспокоит, я помогу, чем смогу.

— Спасибо, Киётака. Мне стало немного спокойнее от твоих слов.

Если эти слова могут хоть как-то успокоить Кейсея, то мне ничего не стоит сказать их.

Часть 6.

После такого я даже из лести не могу сказать, что дела нашей группы идут хорошо. Несмотря на чувство ответственности, Кейсей не мог должным образом отдавать распоряжения в качестве нашего лидера, а Ишизаки перестал разговаривать со всеми, кроме Альберта. Даже во время обеда, который, по сути, является единственной возможностью помириться друг с другом, наша группа собиралась не всем составом.

Пожалуй, пока что я забуду об этих парнях.

Я всё равно ничего не могу сделать для этой группы. Даже если буду давать советы борющемуся с трудностями Кейсею и враждебно настроенному Ишизаки, у меня нет намерения действовать непосредственно для того, чтобы улучшить положение.

Учитывая то, что я собираюсь покинуть сцену, быть слишком вовлеченным здесь было против моих интересов. Затем, вспомнив о Харуке и Айри, я решил еще раз разобраться в текущей ситуации у девушек.

Тем не менее, сейчас не так-то просто снова установить контакт с Кей. У неё, наверное, есть и свои дела. К тому же, если мы повторно выйдем на связь, это может вызвать подозрения у других людей.

Кроме того, информация, которую я хочу получить, не о девушках первогодках, а, скорее, о старшеклассницах 2-го и 3-го года обучения. Истинные намерения Нагумо, бросившего вызов Хориките-старшему. Я бы хотел узнать об этом побольше.

В таком случае, количество людей, к которым я могу обратиться, становится ещё более ограниченным. По этой причине я попытался установить контакт с Кириямой, оставив для него знак, который мог дать ему подсказку. И все же он является частью группы Нагумо. Даже если в глубине души Кирияма ненавидит этого человека, на этот раз он, вероятно, не даст никакого совета.

Я бы хотел нанести удар с другого направления, которое должно быть за пределами ожиданий Нагумо. И это привело меня к осознанию наличия в этой школе некоего человека. Я попросил Кей узнать как можно больше информации об одной второгодке.

Этим человеком была Асахина Назуна.

Девушка, которая довольно близка с Нагумо и учится с ним в одном классе. Я много раз видел, как Асахина обедала в этой большой столовой со своими друзьями.

И сегодня я внимательно наблюдал за ней с небольшого расстояния. Асахина не состоит в студенческом совете, но очень популярна в своем классе и, по-видимому, имеет большое влияние даже на Нагумо.

Естественно, тот близок не только с ней, но есть две причины, почему я выбрал эту девушку в качестве своего потенциального источника информации.

Первая заключается в том, что, несмотря на грубоватое отношение и манеры, она очень честна и никогда не забывает о долге. К тому же, Асахина не особо почитает Нагумо.

Ещё одна причина состоит в том, что у нас была "случайная" встреча.

Проблема с получением сведений о Нагумо заключается в том, что практически все ученики 2-го года находятся в его подчинении. Если я неосторожно вступлю в контакт, то рискую выдать себя.

В связи с этим мне нужно найти того, кто наименее склонен к сливанию информации. Вот почему наша "случайная" встреча станет превосходным поводом установить контакт.

Информация, которую могу знать только я. И информация, которую может понять только Асахина. Я решил воспользоваться плодами этого совпадения.

Под совпадением я подразумеваю «амулет». Она обронила его некоторое время назад, а я, в свою очередь, случайно подобрал. Тогда я задумывался об этом, но похоже, что этот аксессуар неожиданно ценен для неё.

Подтверждением этого является тот факт, что Асахина принесла амулет вместе с собой даже в тренировочный лагерь. Я также смог подтвердить, что она постоянно носит его с собой.

Иногда связь, возникшая в результате совпадения, может оказаться сильнее, чем намеренно созданная.

Используя это совпадение, я должен, по крайней мере, выяснить, может ли она стать кем-то, из кого я могу извлечь информацию о Нагумо. А раз мы находимся посреди тренировочного лагеря, с ней достаточно просто установить контакт.

Теперь остается только решить, как превратить эту косвенную встречу в прямую. Если я открыто подойду к Асахине, она или кто-то из её окружения может сообщить об этом Нагумо.

Мне бы хотелось этого избежать. Все это время я ждал своего шанса, но во время обеда Асахина почти всегда была в компании с кем-то. Я не мог остаться с ней наедине.

Но сегодня эта прекрасная возможность, наконец, появилась.

— Я схожу в туалет.

Асахина решила пойти в уборную посреди обеда. Как ни странно для девушки, с ней больше никто не пошел, и поэтому я сразу же направился следом. Не стоит обременять её по пути в туалет, из-за чего я решил терпеливо подождать. По всей вероятности, у меня будет не более пяти минут, чтобы поговорить с ней.

Что еще более важно, сама Асахина может воспротивиться разговору.

Я не знаю, насколько близко смогу подобраться к ней за эти пять минут. Так или иначе, есть абсолютная необходимость подчеркнуть, что эта встреча «совершенно случайна». Вскоре Асахина вышла из уборной.

Как обычно, она носит свой амулет на левом запястье. Я сделал вид, что случайно прохожу мимо неё.

– Хмм?

Издал я таким тоном, по которому нельзя было определить, сказал я это просто вслух или обратился к Асахине. После этого она неожиданно остановилась и обернулась.

Если не обращу на это внимания, она, вероятно, решит, что я просто разговаривал сам с собой, и уйдет. В этот короткий промежуток времени я заговорил.

— Ах, прошу прощения. Мне просто показалось, что я уже видел этот амулет некоторое время назад. Пожалуйста, не обращай на меня внимания.

Сказал я и уже собрался уходить. Если она ничего не ответит, я также готов начать разговор сам.

— Такие амулеты больше не продаются в этой школе.

Поскольку она ответила мне, я без особых раздумий продолжил:

— Вот как? Кстати говоря, ты случайно не теряла его некоторое время назад?

Если скажу так, Асахина сразу вспомнит.

— Может ли быть... что это ты нашёл мой амулет?

— Не уверен. Я подобрал его на обратном пути в общежитие во время зимних каникул, хотя... когда именно это было...?

Я специально не говорил, когда именно это произошло, тем самым притворяясь, что ничего не помню.

— Вряд ли это ошибка. Похоже, это был ты.

Асахина радостно засмеялась и подошла ко мне.

— Спасибо тебе. После того, как я поняла, что потеряла его, это не давало мне покоя. С тех пор я беспокоилась, что оброню амулет снова, и теперь ношу его вот так.

Она застенчиво посмотрела на свое запястье.

— Этот амулет я купила в этой школе. Так что не похоже, что у меня есть какая-то сильная привязанность к нему. Просто, как бы это сказать, амулет служит мне психологической поддержкой. Когда я держу его в руках, чувствую себя спокойнее. Вот почему, когда я потеряла его, это было похоже на предзнаменование, что произойдёт что-то плохое. Это не давало мне покоя. Я была действительно счастлива, узнав, что кто-то нашёл его и передал в общежитие.

Прежде всего, амулеты нужны как раз для этого.

— Кто бы мог подумать, что человеком, который подобрал его, окажешься ты.

— Ты знаешь меня?

— Ты привлек много внимания во время той эстафеты против Хорикиты-сенпая. Некоторое время назад Мияби… нет, Президент Нагумо разговаривал с тобой, верно?

— Может ли быть, что ты тоже была там?

Разумеется, я знал это. В тот день Ичиносе тоже была там.

— Ну да.

Я сделаю вид, что не замечал Асахину до сегодняшнего дня. Ведь если я совершу ошибку и дам ей понять, что приметил её ещё некоторое время назад, она станет относиться ко мне с подозрением.

Поскольку найденный мной амулет не более чем совпадение, эта встреча тоже должна быть совпадением.

— Я и вправду довольно быстр, но, по правде говоря, это единственное, в чем я хорош. Возможно, Президент Нагумо заинтересовался мной из-за какого-то недоразумения.

Я специально делал вид, что меня это беспокоит, после чего Асахина несколько раз кивнула, словно понимая.

— Этот парень уважает Хорикиту-сенпая. Или, скорее, цель Нагумо состоит в том, чтобы добиться его признания. Поэтому, когда его не восприняли всерьез на той эстафете, он, должно быть, приревновал к тебе.

Я не мог почувствовать никакого скрытого мотива за словами Асахины.

Хорошо это или плохо, но она довольно честна. Я решил немного развить эту тему.

— Как мне отвлечь от себя внимание Нагумо-сенпая?

— А как насчет того, чтобы побить его? Например, сбить этого высокомерного Мияби с ног разок-другой. Я лично хотела бы, чтобы он тоже почувствовал вкус поражения.

Сказала она, смеясь. Вероятно, это просто шутка без каких-либо серьезных намерений за ней. Тем не менее, я решил прислушаться к ней.

— Понятно. Учту это как вариант.

Когда я ответил так, Асахина тут же ошеломленно уставилась на меня. Через несколько секунд она разразилась смехом.

— Ахахаха! Да ладно, я просто пошутила. Ты чего, не понял?

Асахина засмеялась почти до слез и ударила меня по плечу.

— А если Нагумо всё-таки будет сокрушен, тебя это как-то обеспокоит?

Поскольку она все еще думает, что это шутка, я решил заговорить более решительным тоном.

Даже если Асахина сообщит об этом Нагумо, это не поставит меня в трудное положение. В крайнем случае, это закончится тем, что она подумает, что я просто нахальный первогодка.

— Ты это серьезно?

— Ты ведь шутила, разве нет, сенпай?

— Послушай, это не то, с чем может справиться первогодка.

Сказала она и извинилась за шутку. Но я продолжил тем же тоном:

— Среди всех второгодок, которых я встречал до сих пор, Асахина-сенпай выглядит самой прямолинейной.

— ... Самой прямолинейной?

— Видишь ли, от второгодок очень трудно узнать о том, что Нагумо Мияби “правит” всем 2-ым годом обучения.

— Ты говоришь нечто возмутительное. Я тоже второгодка. И у нас с Мияби на самом деле “глубокие отношения”, понимаешь?

— Дело не в глубине, а в том, как сильно он на тебя влияет. Только это и важно.

В любом случае, поскольку они одноклассники, эти двое не могут быть врагами. Независимо от того, что Асахина думает о Нагумо, она, вероятно, не хотела бы, чтобы её класс оказался в невыгодном положении.

— Я думаю, что это практически одно и то же.

— Раз так, пожалуйста, считай это просто бреднями первогодки.

И с этими словами я поклонился.

— Прошу простить меня.

— Ах, погоди минутку. Почему-то это заставляет меня чувствовать, что злодей здесь – я.

Она вздохнула, а затем улыбнулась.

— Я понимаю, что ты не шутишь. Вот почему в качестве извинения, пожалуйста, позволь мне отплатить за то, что ты нашёл мой амулет. Если есть что-то, о чём бы ты хотел спросить меня, я отвечу.

— Тебя это устраивает? Я ведь могу нацелиться на Нагумо-сенпая, ты же знаешь.

— Откровенно говоря, я не думаю, что ситуация как-то изменится только из-за нашего разговора.

Она, кажется, уверена, что даже если даст мне информацию о некоторых из второгодок, это ни на что не повлияет.

Другими словами, это те сведения, от которых ничего не изменится, даже если они станут мне известны. Если она видит ситуацию так, то я очень благодарен ей за это.

— Сколько из девушек второгодок особенно близки с Нагумо-сенпаем?

— Девушки, которые близки с ним? Практически все. Потому что они доверяют Мияби больше, чем любому другому парню, понимаешь ли...

Я осознаю, что он не тот враг, против которого сработают обычные методы, но этот его контингент действительно масштабен.

— А что насчет людей, которые вероятнее всего являются пешками Нагумо-сенпая?

— Ты думаешь, что я расскажу тебе так много?

— Как сенпай, ты же не откажешься сделать первогодкам небольшое одолжение?

— Не верится, что ты сказал это. А ты довольно наглый.

Асахина рассмеялась. Но не похоже, что она возражает.

— Ну, я не особо должна об этом распространяться, но у второгодок есть сильное чувство товарищества. Честно говоря, мы, ученики 2-ого года, разделились на группы на этом экзамене намного быстрее, чем первогодки и третьегодки. После того, как нами были получены объяснения в автобусе, мы тут же поделились информацией между классами по команде Мияби.

Технически они должны быть врагами, но, как я и подозревал, второгодки, видимо, сотрудничают между собой.

Асахина назвала мне имена представителей каждого класса. Поддерживая контакт между четырьмя автобусами, они смогли в некоторой степени определиться со своими малыми группами. Вероятно, девушки тоже занимались чем-то подобным.

— А что насчет того момента, когда вы собирались в большие группы с первогодками и третьегодками? Этот выбор тоже был случаен?

Предложение Нагумо для парней было основано на том, чтобы выбор был сделан первогодками.

— Эмм? В большей степени.

— В большей степени? Значит, есть какая-то оговорка?

Асахина, казалось, глубоко задумалась, скрестив руки на груди.

— ... Почему же получилось так?

Я могу сказать, что теперь Асахину питают сомнения. Возможно, она всё не решалась ответить, поскольку молчание продолжалось.

— Не будешь отвечать?

— Нет, дело не в этом. При формировании больших групп от девушек второгодок поступила просьба. Вернее, они внесли некоторые коррективы. О том, что малая группа должна состоять из людей, на которых мог рассчитывать Нагумо.

Если группы формируются по приказу Нагумо, то существует вероятность, что им была доверена особая роль. Однако невозможно прийти к такому выводу, если ты не знаешь о внутренних делах второгодок.

С точки зрения учеников 1-го и 3-го годов обучения, может показаться, что группа друзей просто решила объединиться.

— А есть ли какие-либо выделяющиеся ученики 1-го или 3-го года из большой группы, к которой принадлежат эти девушки?

— Даже если ты спрашиваешь об этом, я действительно мало знаю о первогодках. Но я думаю, что с 3-го года есть Тачибана-сенпай, которая раньше была секретарем Хорикиты-сенпая. Эмм, но лидером этой группы является кто-то другой. Так что ничего странного не случится, говорю тебе. В первую очередь, Мияби уже сказал, что хочет сражаться честно и справедливо, не так ли?

— А ты очень веришь Нагумо-сенпаю.

Хорикита старший тоже, казалось, верил словам Нагумо. Если я поверю старшему Хориките и Асахине, то вся эта цепочка подозрений может считаться «бессмыслицей». Пообещав бороться честно и справедливо, Нагумо словно пытается снять с себя подозрения, что применит какой-то другой, более подлый метод. Вероятно, этим он хочет ослабить нашу бдительность и сбить нас с толку.

— Он всегда сдерживает обещания. Вот почему он не будет играть грязно. Впрочем, даже если группа девушек несёт в себе какую-то ловушку, это никак не повлияет на борьбу Хорикиты-сенпая и Мияби, не так ли?

— Верно. Это, несомненно, никак не относится к делу.

Сомнения Асахины совершенно уместны. Предложение Нагумо состояло в том, что между его группой и группой Хорикиты старшего пройдёт состязание. Это не имеет никакого отношения к девушкам. Вот почему даже если девушки, которые особенно близки с Нагумо, окажутся в той же группе, что и Тачибана, это все равно никак не будет относиться к его предложению.

Это означает, что он притворяется, что сражается открыто, планируя что-то коварное, но по факту это окажется честной борьбой.

Таким образом, из этого следует, что кажущиеся значимыми слова, которые Нагумо говорил, общаясь с Ишикурой-сенпаем 3-го года обучения, также были ложью. В отличие от нормального состязания, предложенные условия, которые они согласились соблюдать, стали сразу же бессмысленны. Довольно интересный способ ведения дел.

В отличие от Сакаянаги или Рьюена, это стратегия со своим собственным уникальным стилем.

— Если мне и есть что добавить, так это то, что ты лишь зря потеряешь время, если будешь обращать на это внимание.

— Ты мне очень помогла.

Я должен поблагодарить Асахину за то, что она выслушала мою необоснованную просьбу и рассказала мне о внутренних делах второгодок. Конечно, глядя на это с её точки зрения, она не предполагает, что все это как-то вообще помешает Мияби.

Потому что она, вероятно, не думает, что кто-то вроде меня может стать его врагом.

— Ну, сделай все, что в твоих силах, и напугай Мияби до чертиков. Я буду болеть за тебя, но лишь немного.

— Ах, есть еще одна вещь.

— Хм?

Сочетая это с полученной от Кей информацией, её точность увеличивается еще больше.

Я решил зайти немного дальше.

Часть 7.

В ночь на шестой день тренировочного лагеря наша группа была в дурном настроении. Если мы позволим этому дню закончиться вот так, то мы, вероятно, даже не соберёмся завтра целым составом. Полагаю, что эта ужасная атмосфера затянется.

В таком случае, нам будет трудно получить высокий балл на экзамене, который ждет нас через два дня. Даже после того, как я, помывшись, вернулся в комнату, настроение здесь было такое же скверное, как и всегда.

Ишизаки ни с кем не разговаривает, словно возводит вокруг себя стену. Кейсей винит во всём себя, из-за чего все время молчит. Ученики класса В, в попытке приободрить нас, продолжали оживлённо болтать, но в какой-то момент тоже притихли, не выдержав гнетущую атмосферу вокруг себя.

В итоге, подтвердив, что время отбоя практически настало, Яхико выключил свет в нашей комнате. Так он хотел поскорее положить этому дню конец.

— Эй, Ишизаки. Можешь уделить немного своего времени?

Это долгое молчание нарушил Хашимото. Мы по-прежнему находились в темноте.

— Нет, не могу.

Хашимото окликнул его с верхней койки, но Ишизаки отказался слушать. Судя по шуршанию простыней, он повернулся к нам спиной.

— Если будем продолжать в том же духе, наша группа, вероятно, окажется в большой беде. Мы обладаем некоторыми преимуществами, потому что нас не так много, но взамен мы несем несколько недостатков, когда дело доходит до содержания экзамена. В худшем случае, Юкимура и кто-то еще могут быть исключены.

Если это произойдёт, то разве не Ишизаки будет тем, кого потащат за собой вниз? Вот что подразумевалось под этими словами.

— Заткнись. Мне плевать, кончится это исключением или чем-то еще.

— Боже…

Несмотря на то, что Хашимото попытался протянуть Ишизаки руку помощи, последний отверг её. Хашимото вздохнул, словно сдавшись.

— ... Фуух…

В темноте я не видел его лица. Значит ли это, что наша группа больше не сможет вернуться в своё рабочее состояние? Пожалуй, это так.

— В начальной и средней школе я играл в футбол. Это была престижная школа, поэтому каждый год наша команда играла в национальных соревнованиях. Мы не были профессионалами, но играли матчи на регулярной основе, из-за чего чувствовали себя относительно хорошо.

Хашимото говорил это не кому-то конкретно, а всем присутствующим в комнате.

— Но сейчас ты ведь не в футбольном клубе, верно? Да и не кажется, что у тебя была травма.

Приметил Яхико, говоря это в темноте.

— Верно. Знаю, что это не так уж популярно в наши дни, но было время, когда я курил.

— Так тебя выгнали, когда школа узнала об этом?

— Нет. Я позаботился о том, чтобы сохранить это в тайне. Только моя семья знала об этом.

— Даже если курить нехорошо, это не повод бросать играть в футбол.

Сомнения Яхико были прямо в точку. Если никто не знал об этом, то и не было никаких проблем.

— Я чувствовал себя отчужденным. В то время как все были едины в своей цели выиграть национальные соревнования, я один относился к этому холодно. Казалось, что мне там не место. И, кроме того, я, наверное, не так уж сильно любил футбол. Вот почему мне удалось с легкостью бросить его и взяться за учебу. Я был вполне способным, так что мне не составило труда подтянуть свои знания.

— Ты что, хвастаешься? Я не могу это слушать.

Холодно вмешался Ишизаки.

— К лучшему или к худшему, все, что я мог делать – продолжать своё сносное существование. Но иногда я чувствую сожаление. Когда я вижу Хирату или Шибату, которые усердно тренируются, мне начинает казаться, что там мог быть и я. Несмотря на то, что мне все это не очень-то и нравилось. Разве это не странно?

Хашимото самоиронично рассмеялся.

— Что насчет тебя? Каким было твое детство, Ишизаки?

— Хах? Почему ты спрашиваешь меня?

— Нет особой причины.

— Хах... мне нечего сказать.

Ишизаки отказался говорить. Впрочем, теперь к разговору присоединился и Кейсей.

— С самого раннего возраста, я только и делал, что учился. Возможно, на меня повлияла моя старшая сестра, которая стремилась стать учительницей и всегда заставляла меня быть образцовым учеником. Ещё с начальной школы она давала мне задачи, которые до абсурда тяжело решать. Невероятно безрассудная сестра.

— Значит так ты стал так хорошо учиться?

Хашимото, словно растягивая разговор, спросил это у Кейсея.

— Да. И, кроме того, я не очень хорош в спорте. Независимо от того, какие упражнения пытался выполнять, я лишь попросту тратил время. По этой причине я решил не превозмогать свою слабость, а вместо этого улучшить свои сильные стороны. Мне казалось, что развивать свои физические способности бессмысленно, если ты не стремишься стать профессиональным спортсменом. После поступления в эту школу на этот счёт у меня появились некоторые сомнения. Тогда я был совершенно уверен, что кто-то вроде меня, кто превосходен в учебе, идеально подходит для класса А.

Словно предаваясь воспоминаниям, Кейсей замолчал и на некоторое время задумался. Класс, в который он в итоге попал, оказался классом D. Отчаяние, которое он тогда почувствовал, наверное, было неизмеримо.

— События, которые я не мог принять, происходили одно за другим. Я не мог принять систему совместной ответственности класса, и не мог как-то осмыслить образ жизни, который мы должны были вести на необитаемом острове... в нашем классе, Судоу был моей полной противоположностью. Несмотря на успехи в спорте, он совсем не способен учиться. Сначала мне показалось, что на меня свалилась нелепая ноша. Но на необитаемом острове и во время спортивного фестиваля Судоу был гораздо полезнее меня. Я видел его сияющую фигуру рядом с собой.

В его словах было некоторое разочарование.

— Честно говоря, есть еще некоторые вещи, которые я не могу принять. Но я постепенно начинаю понимать. Что если учеба – это единственное, что ты можешь делать, или если спорт – это единственное, в чем ты хорош, так далеко не уедешь. Это относится и к данному экзамену. Если мы не сможем прийти к общему мнению, то не сможем получить хороший результат на экзамене. Разве я не прав, Ишизаки?

Затем Кейсей перевел разговор на Ишизаки.

— Тогда почему ты…

— Так же, как во время спортивного фестиваля и необитаемого острова, я полон чувства унижения. Неся ответственность перед группой, я повредил свою ногу и в конечном итоге увеличил нагрузку на кого-то другого. А самое главное, что в итоге это сказалось на нашем моральном духе. Мне не удалось ничего доказать Ишизаки, который, несмотря на свои жалобы, внес в группу гораздо больше, чем каждый из нас.

Ишизаки, который уже готов был продолжить издеваться над ним, внезапно прекратил. Именно потому, что мы в темноте, где невозможно видеть лицо собеседника, мы и можем говорить такие вещи.

— Мне очень жаль, Ишизаки... что лидер, который должен подавать пример, находится в таком состоянии.

Он пытался подавить это чувство, но я могу с уверенность сказать, что сейчас Кейсей плачет. Никто не был настолько груб, чтобы вмешаться. Он плачет, не потому хочет этого. Это были слезы разочарования.

— Не валяй дурака, зачем ты извиняешься... ведь, это я винил во всём тебя...

Ишизаки презрительно рассмеялся над собой и продолжил:

— Во-первых, ты принял на себя роль лидера, когда никто другой не вызывался на это.

Даже если бы его подтолкнули на это, он мог бы запросто отказаться. Собственно говоря, Ишизаки и сам отказался от такой ноши.

Выслушав это, он, вероятно, осознал доброжелательные намерения Кейсея.

— Мне не нравилось получать приказы от тебя, но без этих приказов, группе, вероятно, было бы еще хуже. Особенно когда дело доходило до приготовления завтрака и тренировок.

— В этом нет никаких сомнений.

Сказал Хашимото, смеясь.

Ученики, которые преуспевают и не преуспевают в учёбе. Ученики, которые преуспевают и не преуспевают в спорте. Все эти учащиеся собираются, чтобы сформировать один класс или группу.

У нас есть множество проблем. Вроде тех, кого считать врагом, а кого союзником. Тем не менее, и тут, и там, Яхико и другие ученики начали общаться между собой.

В этот день и в эту ночь, наша группа впервые начала действовать как настоящая группа. Вот что я почувствовал.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 6. Части 1 - 3

Глава 6. То, что уже потеряно, то, что еще не потеряно

Часть 1

Раннее утро седьмого дня летнего лагеря. Завтра наконец состоится экзамен, после чего наша группа прекратит своё существование. Хоть действия Хашимото и спасли её от полного развала, сразу по окончании этого испытания исчезнут и выстроенные между нами отношения.

Наверное, многих учеников это вгоняет в тоску. В конце концов, большинство членов нашей группы, несмотря на общую антипатию к Коенджи, хорошо ладят друг с другом.

Хотя, что касается Ишизаки, его ненависть ко мне, должно быть, даже больше, чем к Коенджи. Впрочем, он делает все возможное, чтобы это не проявилось внешне. Честно говоря, Ишизаки наверняка хочет извести меня, но при этом прекрасно понимает, что в таком случае произойдет. Подобное поведение в чем-то напоминает мне Судоу; однако, когда дело доходит до чтения настроения, Ишизаки превосходит его. У меня сложилось впечатление, что он в какой-то мере уважает своих оппонентов и готов признать то, что отрицать нельзя. Наверное, именно поэтому Рьюен держал его рядом с собой. Впрочем... всё это вовсе не означает, что Судоу уступает Ишизаки.

Этот парень намного превосходит его в плане физической силы и, по всей вероятности, лучше и по академическим способностям. Поскольку его наставляет Хорикита, Судоу продолжит потихоньку развиваться и идти вперед. Так что, несмотря на то, что они с Ишизаки похожи, средства и возможности, которыми обладает каждый из них, принципиально различаются.

– Я бы хотел обсудить эстафету на дальнюю дистанцию, которую нам предстоит сдавать завтра. Пожалуйста, послушайте меня.

Все в комнате обратили взгляды на Кейсея, оставаясь при этом в своих кроватях.

– В нашей группе всего десять участников, поэтому всем придется нести тяжелую ношу. Однако в зависимости от обстоятельств это может оказаться нашим преимуществом.

– Что ты имеешь в виду? Чем больше людей, тем лучше – ведь тогда расстояние, которое каждому нужно пробежать, становится меньше.

– Конечно, будь в нашей группе пятнадцать человек, нагрузка распределялась бы менее неравномерно, но вместе с тем появилась бы высокая вероятность того, что нас затормозит большое количество медленных участников. На подсчёт учеников нашей параллели, хорошо бегающих на длинные дистанции, хватит пальцев одной руки.

– ... действительно.

– Другими словами, эстафета – это возможность наверстать отрыв.

– Но... только при условии, что вся наша группа состоит из спортивных людей, верно?

Ишизаки огляделся.

Вероятно, меня он считает одним из спортсменов, но, поскольку Коенджи в этом ключе рассматривать не стоит, единственным, на кого еще можно положиться во время забега, остается Хашимото.

Конечно, нашу группу не назвать особенно спортивной. И, самое главное...

– Хоть это и жалко звучит после таких слов, но я, вероятно, не принесу команде особой пользы.

Кейсей знает себя лучше, чем кто-либо другой. Из всех участников нашей группы он – именно тот, в чьей выносливости и скорости нет уверенности. Однако, будучи лидером, Кейсей сумел составить кое-какую стратегию.

– Дистанция эстафеты составит примерно 18 километров. Это означает, что каждый должен пробежать как минимум 1,2 километра, то есть в группе из пятнадцати человек расстояние для всех учеников фиксированное. Однако... поскольку у нас всего десять участников, мы можем внести существенные изменения в распределение дистанций.

– Но просто заявить о травме и попросить кого-то другого пробежать расстояние за тебя – это не вариант, да?

– За любые проблемы с самочувствием в день эстафеты будет вынесен штраф, что определенно поставит нас в невыгодное положение. Также стоит понимать, что если кто-то не пробежит свои 1,2 километра, мы можем и вовсе не получить никаких очков, даже если поменяемся местами.

Школа очень старается прикрыть все возможные лазейки.

Учащиеся должны делать то, что от них требуется. Пусть Кейсей и Яхико не уверены в собственной скорости, но всё же свои 1,2 километра они пробежать должны.

... Возможно, троих из класса B также нужно включить в категорию «неспортивных учеников». В неё попадает и Альберт: хоть он и довольно быстрый, у него проблемы с выносливостью.

Если каждый из них пробежит минимум, то оставшимся четверым придётся преодолеть по 2,7 и более километра. Для учеников, чьей сильной стороной является выносливость, такое расстояние особых проблем не доставит. Я высказал Кейсею свои мысли по этому поводу.

Члены нашей группы выслушали мои слова.

– В таком случае я пробегу 3... нет, даже 3,6 километра.

Заявил Ишизаки. Нет сомнений, что он один из тех, кто способен легко с этим справиться. И еще один человек поднял руку, словно следуя его примеру.

– Что ж, полагаю, у меня нет другого выбора. Я неплохо бегаю на дальние дистанции... что-то вроде того.

Эти слова произнес Хашимото.

Двое из нашей группы добровольно решились взять на себя столь тяжелое бремя. Это означает, что 7,2 километра уже распределены.

– Спасибо.

Кейсей склонил голову в знак благодарности. Полагаю, я должен последовать их примеру и тоже взять на себя хоть какую-то часть.

– Тогда... я сделаю все, что в моих силах. Но не знаю, какое время смогу показать.

– Ты точно не против, Киётака?

– Пожалуйста, не ожидайте от меня слишком многого.

Но самое важное еще только осталось прояснить. Среди нас есть человек с настолько высоким спортивным потенциалом, что с ним не может сравниться даже Судоу, столь гордящийся своими способностями.

Чем большую дистанцию возьмет на себя Коенджи, тем легче будет остальным учениками. Вероятно, минимальное расстояние в 1,2 километра он пробежит, однако неясно, станет ли брать на себя дополнительный труд.

И, что самое главное, никто не знает, будет он стараться или нет. Даже если девять из нас, включая меня, сделают все возможное, то нам ничего не светит, если Коенджи неторопливо пройдёт дистанцию пешком, не воспринимая эстафету всерьез.

– ...Я бы хотел, чтобы ты тоже бежал.

Зная о слабом звене нашей группы, Кейсей смиренно подошел к Коенджи. Тот сидел на кровати и с ухмылкой любовался своими ногтями.

– Коенджи.

Кейсей спокойно позвал его еще раз.

– Конечно, я буду участвовать в эстафете. Но, в отличие от остальных, я не очень люблю бегать на большие расстояния.

Полагаю, он бы ни за что сразу же не стал соглашаться с просьбой.

Ишизаки уставился на Коенджи, но ничего не предпринимал; проведя рядом с ним несколько дней, он начал понимать, что в большинстве действий Коенджи нет никакого смысла.

– Мне бы очень хотелось избежать риска того, что наша группа займет последнее место.

– Верно... Я знаю, что ты хочешь сказать, Очкарик-кун.

Оторвав взгляд от ногтей, Коенджи посмотрел на Кейсея сверху вниз.

– Если ты не готов пробежать большое расстояние, то я бы хотел, чтобы ты, по крайней мере, пробежал всерьез свои 1,2 километра.

Все в нашей группе смотрели на Коенджи.

– Я не хочу давать никаких обещаний. Даже если наша группа придет последней, это вовсе не будет означать, что меня исключат. Изгнан будет только лидер, и ты ни в коем случае не потащишь за собой одноклассника, не так ли?

Если бы лидером был не Кейсей, а кто-то вроде Ишизаки или Яхико, то, возможно, он бы побежал. Но поскольку речь идет об однокласснике, Коенджи решил, что вниз за собой его не утянут.

Возможно, начни мы сейчас угрожать ему тем, что он отправится вслед за лидером, то смогли бы заставить его бежать, но в таком случае больше никогда нельзя было бы рассчитывать на сотрудничество с ним.

– ... тогда, пожалуйста, скажи мне. Что мы должны сделать, чтобы заставить тебя бежать? Я готов заплатить приватными баллами, если это убедит тебя.

Поскольку именно на Кейсее лежит ответственность за результат, он готов компенсировать все за свой счет.

– Не неси это бремя в одиночку, Юкимура. У меня тоже есть немного баллов.

– Я тоже заплачу.

Сначала Ишизаки и Хашимото, а затем Яхико и все остальные поддержали Кейсея. Из многих малых выходит одно большое. Если мы вдевятером внесем вклад своими приватными баллами, то получится довольно большая сумма.

– К сожалению, я не испытываю никаких проблем с приватными баллами. Кроме того, видите ли, даже если у меня не будет ни одного, я все равно могу жить полноценной школьной жизнью.

Чувства сплотившейся группы не дошли до него ни на йоту. Как я и опасался, Коенджи не станет ничего делать даже после подобного предложения. И все же, слова о труде на благо класса были бы еще менее эффективны.

В течение последних нескольких дней мы с остальными членами группы, невзирая на принадлежность к классам, несколько раз объединялись, чтобы заставить Коенджи действовать. И все эти попытки провалились.

– Значит, ты хочешь сказать, что бежать всерьез не станешь?

– Именно так. Не похоже, что я стану для вас помощником.

Этими словами Коенджи окончательно отверг нашу просьбу.

Не выдержав этого, Ишизаки попытался встать, но Кейсей остановил его.

– Однако можете расслабиться. Мне не нравится напрягаться сверх необходимого, но минимум того, что от меня требуется, я делаю всегда. У меня тоже есть собственные методы ведения дел.

– Другими словами... хотя бы средний результат ты покажешь?

– Именно так. Тем не менее, я, вероятно, в итоге все равно покажу относительно превосходный результат, даже если почти не буду стараться. Это хорошая новость для вас, не так ли?

По всей вероятности, все присутствующие осознали слова Коенджи. И пусть совсем немного, но каждый вновь утвердился в мысли, что мы группа и должны заботиться друг о друге.

Однако на практике все не совсем так. Мой анализ Коенджи говорит о том, что он готов действовать только ради себя. На всех экзаменах, которые проводились до сих пор, он неоднократно действовал таким беспрецедентным образом. Однако, вместе с тем, ни одно из этих действий не могло привести к его исключению.

Коенджи на 99% уверен, что его не утянут его за собой вниз, но все же существует ненулевая вероятность обратного исхода; очевидно, что если он покажет плохие результаты, школа обязательно обратит на это внимание.

Столь же очевидно, что если его выберут мишенью для совместной ответственности, Коенджи больше ничего не сможет сделать. Этот человек не допустит подобной ошибки.

– Превосходный результат? Ты даже к занятиям Дзадзэном не прикладывал никаких усилий – как ты вообще можешь заявлять что-то подобное?

– Хе-хе-хе. Это потому, что в детстве я уже в превосходстве овладел Дзадзэном. С этим у меня никаких проблем.

– ...Что это за детство у него такое было?

Даже после этого вопроса Коенджи продолжал с удовольствием смеяться. В любом случае, для Кейсея такого результата вполне достаточно. Коенджи не собирается сотрудничать, но пообещал выполнить минимум.

Это значимый факт уже сам по себе. Именно потому, что мы одноклассники, я понимаю, насколько высок потенциал Коенджи.

Еще есть некоторые неизвестные мне факторы, такие как Дзадзэн и письменный экзамен, но в том, что касается физической подготовки и выносливости, ему доверять можно.

Часть 2

Одна из проблем была решена, и теперь настало время утренней уборки. Стоило Кейсею нагнуться за тряпкой для пыли, как Ишизаки забрал её.

– Отдохни. Если из-за уборки ты не сможешь бежать на эстафете, у нас будет гораздо больше проблем.

– Но...

– Отдыхай. Взамен изо всех сил постарайся на письменном экзамене. Набери как минимум 120%, ладно?

– ... да, набрать 120% невозможно, но я буду стремиться к 100...

Ишизаки понимает, что такое взаимные уступки.

Поблагодарив его, Кейсей сел.

– Какое хорошее отношение, Хулиган-кун.

– Заткнись, Коенджи. Ты ни черта не делал с самого первого дня!

– Неужели? Ха-ха-ха!

Коенджи не стал брать в руки ни тряпку для пыли, ни метлу, а вместо этого направился прогуляться на воздухе.

Он действует нагло и смело, даже если привлекает этим внимание учащихся 2-го и 3-го годов.

– Он – болезнь этой группы. Разве у вас, ребята, получится подняться до высших классов с таким-то парнем в составе?

Даже класс D в конце концов обеспокоился нашей ситуацией.

– ... не могу сказать, что я в этом уверен.

Кейсей всегда крайне решительно нацелен на высшие классы, но похоже, что поведение Коенджи сильно бьет по его уверенности; а от того, как он будет действовать завтра, напрямую зависит результат группы. Во время нашего утреннего разговора мы заставили Коенджи пообещать, что он пробежит минимум, но это не абсолютная гарантия – ему ничего не мешает перестать стараться, едва исчезнув из нашего поля зрения.

Если он отказывается делать даже такую мелочь, как уборка, то очень высока вероятность того, что мы окажемся на последнем месте. Даже старшеклассники, увидев подобное поведение, могут озлобиться на нас.

Хоть я и считаю Коенджи расчётливым и осторожным, но все равно опасаюсь того факта, что его поведение выходит за рамки здравого смысла и может обмануть мои ожидания.

Вероятно, заметив беспокойство Кейсея, к нему подошел Ишизаки.

– Не волнуйся. Раз он не готов стараться, значит, все мы должны выложиться на полную.

– Странно слышать такие слова от тебя. Всего за один день ты достаточно сильно повзрослел.

– Заткнись, Хашимото. Какие-то проблемы с этим?!

– Никаких. Состояние группы влияет и на мой план, и я хочу, чтобы мы заняли как можно более высокое место. Верно, Яхико?

– ... ну, полагаю, так. Поскольку наша группа состоит из проблемных учеников, нам ничего другого не остается. Если выступим плохо, Катсураги-сан разочаруется в нас.

Хашимото с горечью рассмеялся над Яхико, сосредоточенном только на Катсураги, и хлопнул его по плечу.

– Я несколько раз выступал против Катсураги по приказу Сакаянаги. Думаю, ты будешь презирать меня за это, но сейчас мы самые настоящие союзники. Пожалуйста, забудь на время о тех кровопролитиях, что были между нами.

– Хмм. Даже не знаю.

Яхико не стал повышать голос, но, кажется, он не слишком-то доверяет Хашимото. Ему сложно смириться с тем фактом, что Катсураги до сих пор сталкивается с препятствиями, поставленными его же одноклассниками.

– Разве это не ваша вина, что Катсураги-сан на этом экзамене стал лидером?

– Я тут ни при чем. Это было план Матобы.

Яхико, похоже, эти слова Хашимото не убедили.

Тем не менее, он сдержался и повел себя как часть единой группы. Это достойно похвалы.

Часть 3

Наш последний обед перед завтрашним экзаменом. Я заметил Ичиносе, идущую по столовой с подносом в руках, и окликнул ее; без цели, однако, получить какую-то информацию.

С Ичиносе что-то явно было не так.

– У тебя какие-то неприятности?

– Эхх? Аянокоджи-кун?.. Нет, ничего особенного. Я просто размышляла о разных вещах.

– Ты пытаешься решить сложную проблему, не так ли?

Ичиносе уже собиралась пройти мимо, но мои слова остановили ее.

– Экзамен состоится уже завтра. Что ты думаешь об этом, Аянокоджи-кун?

– Это довольно расплывчатый вопрос.

– Я хотела бы услышать честный ответ.

– Он будет несколько сложнее тех экзаменов, что у нас были до сих пор – вот, что я думаю. Мне кажется, довольно высок риск того, что кого-то исключат.

– Полагаю, так и есть... но идет третий семестр учебы, разве не естественно, что уровень сложности повышается?

– Возможно.

– Говоря о рисках... вся эта система с «лидерами» – действительно ли это нормальное решение? Брать на себя эту роль, я имею в виду.

– Да уж.

– Стать лидером – это очень рискованный шаг, но... но... стать им ради победы... это ведь важно, не так ли?

Я не стал отрицать её слов и продолжил слушать.

– Пусть ты и говоришь, что существует риск исключения, пока ничего точно сказать нельзя. Честно говоря, наверняка есть множество незамеченных нами факторов. Больше всего я боюсь потерять не классные очки или приватные баллы... вот, что я думаю.

– ... ты говоришь о своих одноклассниках?

– Да. Риск потери друга неизмерим.

– Если так сложится, что твой одноклассник окажется под угрозой исключения, что ты намерена делать?

– Что я буду делать, ха-ах?

Ичиносе медленно подняла голову и тихо рассмеялась.

– Аянокоджи-кун, ты действительно умен.

– Почему ты так говоришь?

– Я имею в виду... обычно ничего нельзя поделать, если кого-то вот-вот исключат, верно? Но ты же знаешь, что есть и то, что будет «после».

– Это был всего лишь гипотетический вопрос...

– Если бы это и в самом деле был гипотетический вопрос, ты не использовал бы слово «намерена», верно? «Что случится?» или в другом смысле, вопрос: «Твой класс в порядке?».

– Прости, но ты меня переоцениваешь. Это просто манера моей речи.

– Тем не менее, я думаю, что твоя «интуиция» достойна похвалы.

«Я сказала слишком много», – вот, что Ичиносе имела в виду под последними словами. В конце концов, и у неё есть те вещи, о которых стоит подумать в одиночестве. После того, как мы с Ичиносе разошлись, ее начали окликать и другие ученики. Быть популярной, должно быть, трудно.

Даже если захочется остаться одной, окружающие люди не оставят тебя в покое.

Обычно Ичиносе всегда улыбается... но не сегодня.

– Да... простите, просто у меня как-то нет настроения...

Утратившая свою энергию Ичиносе буквально проигнорировала двух девушек, с которыми была близка, и направилась прочь.

– Прошу прощения. Сегодня я просто хочу побыть одна.

Очевидно, что она не притворяется. Очевидно настолько, что сразу же видно, что она изменилась с момента начала летнего лагеря. Увидев это, я сразу понял...

Сакаянаги сделала свой ход.

Буря, которая настигнет нас на этом специальном экзамене, может затронуть не только парней, но и девушек.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 6. Части 4 - 5

Часть 4

Поскольку сегодня был последний день перед экзаменом, атмосфера значительно изменилась. В целом всеобщее настроение в столовой осталось таким же, но теперь можно было провести четкую грань между жизнерадостными и опечаленными учениками.

Другими словами, сейчас совершенно ясно, какие группы смогли начать работать вместе, а какие – нет.

Выйдя в коридор, я обнаружил там прислонившуюся к стене Кей.

Как бы невзначай, словно я просто прошел мимо, она передала мне листок бумаги и сразу же отвернулась, после чего направилась в столовую; должно быть, там Кей встретится со своими друзьями, чтобы поесть вместе. Я опустил взгляд и вчитался в лист, после чего разорвал его на множество мелких кусочков и выбросил их в один из мусорных баков, установленных по всей летней школе.

Кей довольно хорошо держалась на протяжении всей этой недели, но, похоже, наконец достигла своего предела. Я покинул столовую и двинулся в сторону одного из углов здания школы.

Потому что человек, за которым я приказал Кей присматривать, сейчас бродит по округе в надежде побыть наедине с самим собой.

А остаться в одиночестве в этой летней школе очень трудно. Можно попытаться покинуть общую комнату ночью, но если отсутствовать долгое время, то кто-нибудь обязательно это заметит. Таким образом, идеальным вариантом будет использовать обеденный перерыв.

Прибыв в нужное место, я увидел её; опустившаяся на землю, она словно желала спрятаться от всего мира.

Девушка не заметила меня, продолжая плакать и одновременно пытаясь сдерживать себя. На какое-то мгновение я засомневался. Однако, хоть здесь и очень малолюдно, нельзя быть уверенным, что кто-то другой не наткнется на неё.

В таком случае я должен закончить со всем как можно скорее.

– Если у тебя неприятности, то следует спросить совета у Хорикиты... бывшего президента студенческого совета, разве не так?

– !?

Девушкой, поднявшей на меня взгляд, была Тачибана Акане из класса А 3-го года. Она вытерла слезы, паникуя из-за того, что показывает мне свою жалкую сторону.

– Что тебе надо?

– Дело не в том, что нужно мне – куда важнее то, что я сейчас сказал.

– У меня нет никаких неприятностей или чего-то подобного.

– Если ты плачешь без причины, то это само по себе проблема.

– Я не плачу!

Сказав это, Тачибана отвела от меня взгляд. Она до сих пор не ушла по той простой причине, что не хочет, чтобы ее покрасневшие глаза и следы слез увидел кто-либо еще.

– Иногда я просто хочу побыть одна.

– Понимаю. У нас ведь не так много личного времени, верно?

Одна из немногих возможностей остаться в одиночестве – это перерыв на туалет. Впрочем, растягивать его надолго не получится; в конце концов, многие ученики могут обратить внимание на то, когда ты входишь и выходишь.

– ... К твоему сведению, я тоже на стороне президента Хорикиты.

Это ложь. Но если я так скажу, Тачибана, вероятно, будет больше мне доверять.

– Тем не менее, ты ничем не можешь мне помочь.

Что ж... раз она так говорит, то мне не нужно ничего отвечать. Напротив, скажи она обратное, появился бы риск утечки информации.

– Пожалуйста, считай, что тебе повезло, что мы не стали врагами.

– Пожалуйста, перестань разговаривать со старшеклассниками в такой небрежной манере. Я ничего не говорила тебе до сих пор, потому что Хорикита-кун тоже был там, но...

Что важнее... меня заинтересовало то, что Тачибана зовет его «Хорикитой-куном». Также любопытно, что она продолжает называть его «президентом», несмотря на то, что он уже покинул этот пост. Это довольно неестественное поведение.

– Ты... такой оптимистичный. Должно быть, хорошо быть первогодкой.

– Это довольно устрашающее заявление. Ты беспокоишься о завтрашнем экзамене?

– На самом деле, я ничего особенного о нем не думаю. В нашей группе нет вражды или чего-то подобного – напротив, дела идут очень гладко.

– Тогда почему ты плачешь?

– Говорю же, что не плакала!

Я указал на глаза Тачибаны; она запаниковала и спешно проверила, мокрые ли они до сих пор. Поняв, что слезы уже высохли, она бросила на меня слегка рассерженный взгляд.

– Хорикита-кун – вот о ком я тревож... о ком беспокоюсь.

Это была ложь, но не совсем. Впрочем, я не собираюсь ничего говорить.

– Беспокоишься, хах? Развекогда речь заходит об этом человеке, могут быть какие-то поводы для волнений?

– Хорикита-кун... Хорикита-кун всегда бился в одиночку. До сих пор он сражался как со 2-ым годом, так и с 3-им. Тебе не понять, насколько тяжело бороться против всех, когда ты сам по себе.

– Я знаю немного о том, что Нагумо и возглавляемые им второгодки с ним соперничают, но впервые слышу о том, что у него есть враги и среди учеников 3-го года. Как может столько человек пойти против того, кто взял на себя роль президента студенческого совета?

– Тебе не кажется, что ты ошибочно считаешь Хорикиту-куна своего рода диктатором? Хоть он и был президентом студенческого совета, но, в отличие от Нагумо, не злоупотреблял своим авторитетом. Даже сейчас он не может расслабиться ни на одном экзамене.

Хоть Тачибана так и говорит, у меня нет никакой возможности убедиться в достоверности ее слов: я не имею представления о внутренних делах третьегодок и, тем более, о том, как живет и работает Хорикита-старший.

Но, возвращаясь к ее словам об экзамене...

– Может ли быть, что конфликт классов между третьегодками все еще идет?

– По крайней мере, если Хорикита-кун проиграет, то вместе с ним поражение потерпит и весь класс А.

– Хех...

Конечно, то же самое говорил и Нагумо. Разрыв между классами А и В 3-го года составляет всего 312 очков. Вполне возможно одолеть высший класс, если Хорикита-старший – их единственная сила, или если в классе B есть свои талантливые ученики.

– Значит, в конце концов, даже он на самом деле просто обычный ученик, хах?

– Хорикита-кун, он...! ... Неважно.

Тачибана остановилась, словно пытаясь удержаться и не повышать голос; однако, словно выплескивая свое разочарование, она продолжила говорить:

– Все остальные ученики из класса А постоянно были обузой. Мы потеряли много классных очков, которые не должны были терять, и даже наши приватные баллы... он всегда жертвовал собой ради защиты товарищей.

Если все так, как говорит Тачибана, то Хорикита-старший относится к тому же типу людей, что и Хирата. Честно говоря, мне так совсем не кажется. Хотя, конечно, раз так утверждает ученица А-класса 3-го года, в этом должна быть доля правды; должно быть, ей приходилось видеть, как он ведет дела за кулисами, при этом не раскрывая своей добродетели.

– Другими словами, ты чувствуешь себя подавленной из-за нынешней ситуации?

– Даже я знаю о том, что творится у парней. Нагумо-кун бросил вызов Хориките-куну, из-за чего тот не может сделать ни шага, а мы не в состоянии ничем ему помочь.

– Только от твоего упорства зависит, сможешь ты помочь ему или нет, так ведь?

– Я... знаю это.

Должно быть, у Тачибаны снова проступили слезы, поэтому она поспешно протерла глаза рукой.

Конечно, причиной этих слез могут быть мысли о Хориките-старшем, но есть и кое-что еще.

– У тебя самой ведь какие-то проблемы, не так ли?

– ... нет. Совсем не так.

Она отрицала это.

– В самом деле?

– А ты настойчив, да? Говорю же, нет у меня никаких проблем.

– Раз их и правда нет, выходит... я неправильно все понял.

– Да, вот именно. И, пожалуйста, не говори ничего лишнего Хориките-куну.

– Конечно.

Напоследок предупредив меня, она направилась в столовую. По какой-то причине ей совсем не хочется, чтобы Хорикита-старший знал правду.

... Но ты совершаешь ошибку, Тачибана. Это не та проблема, которую можно решить, пожертвовав собой.

«Полагаю, он проиграет, если я не сделаю ход».

Увидев хрупкую сторону Тачибаны, я убедился в этом.

Часть 5

Полночь. Я проснулся, услышав слабый скрип кровати. Один из учеников двигался в темноте. Конечно, хоть ничего и не видно, я точно знаю, кто он.

Это Хашимото, который сейчас должен крепко спать надо мной. Он бесшумно спустился по лестнице двухъярусной кровати и, даже не взяв с собой фонарик, вышел из комнаты.

После этого я медленно встал.

Скорее всего, он просто идет в туалет, но есть вероятности и других вариантов: в течение этой недели не было ни одного случая, чтобы Хашимото не отлучался куда-то посреди ночи.

Я подождал какое-то время, прежде чем отправиться за ним. Если вдруг окажется, что он стоит прямо за дверью, всегда можно сказать, что я тоже иду в туалет.

Именно потому, что мы спим на одной двухъярусной кровати, Хашимото решит, что своим подъемом разбудил и меня. Я постарался скрыть свое присутствие и бесшумно вышел из комнаты.

Ориентироваться в коридоре позволяли лишь аварийные лампы и тусклый лунный свет, проникающий сквозь окна. Впрочем, ходить без фонарика было все же возможно. Я видел, как Хашимото направился в туалет.

Мне оставалось лишь последовать за ним. Вскоре Хашимото свернул налево вместо того, чтобы продолжать идти по направлению к уборной. Спустившись на первый этаж и не став переобуваться, он вышел на улицу; приблизившись к нему, я спрятался за стеной. Кроме нас двоих здесь никого не было. Быть может, он пришел сюда просто, чтобы подышать свежим воздухом перед экзаменом?

А может, кого-то ждет?

Из здания школы вышла еще одна тень, которая, похоже, и была целью Хашимото. Чувствуя, что тот собирается повернуться в мою сторону, я быстро перебрался в другое место.

В такой обстановке, когда звуков не издают даже насекомые, человеческий голос слышен намного четче, чем можно того ожидать.

– Йо, Рьюен.

– Какого черта тебе от меня надо?

– Я просто хочу поболтать. Но в столовой ты привлекаешь слишком много внимания, поэтому, выходит, встретиться мы можем только посреди ночи.

– Прямо перед окончанием летней школы?

– Именно потому, что сегодня последний день, все остальные сейчас должны крепко спать.

– ... Ясно. Полагаю, так и есть.

Каждый ученик наверняка захочет хорошо выспаться в ночь перед экзаменом – вот почему Хашимото выбрал для тайной встречи с Рьюеном именно такие дату и время.

Но эти двое – довольно неожиданное сочетание... впрочем, может быть, и нет. Еще на необитаемом острове Рьюен поддерживал связь с классом А.

Я не удивлюсь, если окажется, что Хашимото уже тогда играл роль посредника.

– Не в моих привычках ходить вокруг да около, поэтому давай начистоту. Ты действительно покинул пост лидера класса?

– Ку-ку. Похоже, ты не веришь в это.

– По крайней мере, предположение, что тебя избили Ишизаки и остальные, вызывает у меня серьезные сомнения.

Хашимото обрисовал ему свое виденье ситуации. Конечно, идея, что эти парни могли одолеть Рьюена, звучит довольно глупо.

– Забудь о нем. Вот Альберт, скажем, вполне может доставить проблем. Любому придется тяжело при встрече лицом к лицу с этим парнем.

– Ясно. Он, безусловно, является угрозой, но... Рьюен Какеру, которого я знаю, никогда бы не стал бояться такого человека. Напротив, ты всегда планировал контрмеры, так ведь?

Кажется, вместо того, чтобы развеяться, сомнения Хашимото только усилились.

– Мне просто надоело главенствовать над кучкой школьников, постоянно восстающих против своего лидера. Пока я продолжаю эксплуатировать класс А, мне ничего не угрожает. Я не обязан спасать этих ребят.

– Вот, значит, как... Понятно.

– Убедился теперь?

– Не уверен. Честно говоря, все еще пятьдесят на пятьдесят. В любом случае, лично я предпочел бы, чтобы ты как можно скорее предпринял меры по исправлению той ситуации, в которой сейчас находишься.

– Чтобы ты мог получать больше карманных денег, да?

– Именно так. Я тоже хочу этот «пропуск в класс А».

Накопив 20 миллионов баллов, получаешь право в любой момент перейти в класса А. Очевидно, Хашимото тоже один из тех, кто стремится к этому. Но воплотить такой план в реальность невероятно трудно.

– Полагаю, ради победы ты готов даже предать Сакаянаги.

– Если будет такая необходимость – да.

Ответил так Хашимото, но тут же добавил:

– Предательство Сакаянаги стоит недешево, Рьюен. Прямо сейчас она стоит на вершине нашего класса. Ты ведь понимаешь, что на данный момент я – один из членов команды-победителя?

– Хотелось бы посмотреть, как долго будет работать дипломатия такого рода.

– Я довольно хорош в поиске своего места под солнцем. Хочу, чтобы ты знал, что мои способности куда больше, чем может показаться на первый взгляд. Но я рад, что нам с тобой удалось поговорить вот так... Твои глаза еще не мертвы.

Зевнув, Хашимото наконец сказал:

– Когда класс Хираты обошел твой, мне стало интересно, чем, черт возьми, вы были заняты. Но, быть может, тебе пришлось тяжелее, чем кажется.

– Хах?

– При взгляде на учеников этого класса все становится ясно. Появляется сильное желание раздавить их заранее.

– Подумать только, что ты расцениваешь их как угрозу. Есть кто-то, кто заинтересовал тебя?

– По крайней мере, Коенджи представляет серьезную опасность. Если он начнет действовать ради класса, то неизвестно, что в таком случае будет с остальными классами. Кроме того, есть такие ученики, как Хирата и Юкимура, которые демонстрируют отличные академические способности. Нельзя забывать и про Судоу – быть может, самого физически развитого спортсмена нашей параллели.

– Не знаю насчет остальных, но сильно сомневаюсь, что последний начнет действовать.

Хашимото слегка засмеялся, словно соглашаясь с Рьюеном.

– Даже так, неизвестно, что случится в итоге. Но на всякий случай я запомню твои слова. Даже если Хирате и его классу удастся добраться до класса А, то нет никаких проблем, пока там остается место и для меня.

– Сомневаюсь, что у тебя хватит сил. Постарайся не обжечься, ладно?

Рьюен посмеялся над Хашимото и решил закончить беседу:

– Хоть этот разговор и был дерьмовым, все же не следует его затягивать.

– Да уж.

Я решил, что их встреча подошла к концу, поэтому попытался уйти. Хашимото, вероятно, сразу же направится в нашу комнату – будет подозрительно, если к тому времени я еще не буду в своей кровати.

Но затем я почувствовал приближение кого-то еще и остановился. Этот человек сразу же заметил Рьюена с Хашимото и окликнул их.

– Эй, первогодки, тайная встреча в такое время?

– Хах?

Теми, кто преградил им путь, оказались Нагумо Мияби и Хорикита Манабу. Рьюен на мгновение остановился, но тут же потерял интерес к происходящему и направился дальше.

Прямо в сторону Нагумо. Однако тот не сдвинулся с места.

– Прочь с дороги.

В ответ президент студенческого совета лишь рассмеялся.

– Я слышал, что ты отпетый хулиган. Рьюен, верно? Я собирался немного поболтать с Хорикитой-сенпаем, но вам двоим тоже стоит присоединиться.

– Не заинтересован.

Рьюен толкнул плечом Нагумо.

– Забияка... Ты не боишься меня?

– Кем бы ты ни был и какой бы пост низанимал – я раздавлю любого, кто встанет у меня на пути.

– Хех.

Похоже, Нагумо проявляет определенный интерес к Рьюену, которого, в свою очередь, его слова нисколько не смутили.

– Не то чтобы мне не нравился такой тип людей... но ты явно не создан для того, чтобы быть членом моего студенческого совета.

Стоило Рьюену направиться прочь, как Нагумо вновь окликнул его.

– Раз так, то почему бы тебе по крайней мере не сделать ставку? Как думаешь, кто по результатам сегодняшнего экзамена окажется выше – группа Хорикиты-сенпая или моя? На кону, скажем, десять тысяч баллов.

– Это глупо. Меня не интересуют такие деньги.

– Десять тысяч – это для тебя «такие деньги», ха-ах? Ты ведь из класса D, так что у тебя всегда не хватает баллов, разве нет? Сейчас ты можешь немного подзаработать.

– Тогда начинай с миллиона. Если предложишь эту сумму, то я, пожалуй, соглашусь.

Сказал Рьюен и отвернулся.

– Ха-ха-ха. А ты забавный. Смелая шутка. Можешь уже идти.

Очевидно, Нагумо не воспринял его предложения всерьез.

– Если у тебя кишка тонка, чтобы заплатить хотя бы столько, не утруждайся просить меня делать ставку.

– Эй, ты, первогодка. Думаешь, Рьюен сможет расплатиться?

Нагумо задал вопрос Хашимото. Тот, осведомленный о тайной договоренности, заключенной между Рьюеном и классом А, должен знать, что он определенно имеет такую сумму, однако...

– Я не уверен... мы в разных классах, так что не могу сказать.

– Будь у нас наши телефоны, чтобы проверить, я бы сыграл... Жаль.

В конце концов пари было отменено. После этого Хашимото попытался уйти. Вероятно, выкинув их обоих из головы, Нагумо повернулся к бывшему президенту студенческого совета.

– Хорикита-сенпай, пожалуйста, сдайся и не сражайся на завтрашнем экзамене.

Внезапно он произнес эти слова. Рьюен уже ушел, но вот Хашимото остановился.

– Сдаться?

– Верно.

– Это еще хуже шутки Рьюена.

– Вообще-то я совершенно серьезен.

Затем Нагумо добавил:

– Это ради тебя самого, сенпай.

– Говори проще. Я знаю, что у тебя есть привычка вести монологи в голове.

– Прошу прощения. Следует учесть тот факт, что мне слишком четко видно будущее. Если не сдашься, то пожалеешь об этом. Другими словами, прямо сейчас я проявляю милосердие. Я могу одолеть тебя без всяких предупреждений, но это было бы слишком жестоко, не так ли?

– Что ты задумал? В зависимости от того, чем это окажется, я могу не принять результат.

– Понимаю. Правила нашего сражения – «честно и справедливо, без привлечения третьей стороны». Конечно, я жду честного противостояния, поэтому и хочу победить. Вот почему я кое-что сделал.

– Это как-то связано с тем, что ты просишь меня сдаться?

– Таким образом ты минимизируешь ущерб, который понесешь, сенпай. Знаешь, что именно я подготовил? Нет, ты никак не можешь этого понять. Во всей школе нет ни единого ученика, способного прочесть мои намерения. Вот так вот. Даже твой любимчик... что это был за первогодка?

Нагумо оглянулся вокруг и уставился на Хашимото. Но тот никоим образом не мог понять его слова.

– Да, точно. Насколько я помню, он в той же группе, что и вот он. Аянокоджи Киётака, верно?

Словно желая, чтобы Хашимото узнал об этом, Нагумо сделал акцент на моем имени.

– Что думаешь, первогодка? Об Аянокоджи.

– ... Мне кажется, он просто обычный ученик...

Хашимото был сбит с толку, неожиданно услышав мое имя.

– Правда? А вот Хорикита-сенпай, кажется, считает его лучше всех остальных первогодок.

– Разве это не потому, что он хорошо показал себя во время эстафеты на спортивном фестивале?

– Да, так можно было подумать. Но, похоже, это еще не все. Хорикита-сенпай ведь ставит Аянокоджи даже выше Сакаянаги, даже выше Рьюена и даже выше Ичиносе. Поскольку вы в одной группе, я думал, ты мог что-то почувствовать.

– Нет...

– Почему именно он, сенпай? Пожалуйста, озвучь нам уже причину.

– Ты преувеличиваешь, Нагумо. Когда я говорил тебе, что о нем думаю? Искажение правды не принесет никакой пользы. Хватит уже дразнить первогодок.

– Прошу прощения, сенпай. Полагаю, ты прав... прости, Хашимото. Это была просто шутка.

– В самом деле...?

Тема их обсуждения вызывает некоторое беспокойство, но я решил уйти. Эти трое блокируют коридор, так что мне придется использовать лестницу на противоположном конце, чтобы попасть в нашу комнату. Стоит поторопиться – придется сделать крюк, а если ко времени возвращения Хашимото меня не окажется в кровати, это вызовет у него подозрения.

... Вскоре после моего возращения он бесшумно вошел в комнату. В темноте я почувствовал направленный на меня взгляд. После этого Хашимото отправился спать.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Глава 7

Завтра начнется экзамен.

Прямо сейчас студенты должны с аппетитом поглощать свой ужин.

Я, Хорикита Сузуне, устроила встречу с одним человеком в нашей общей комнате.

Так как все учащиеся должны находиться в столовой, данный момент наиболее удачен, чтобы остаться наедине.

– Послушай, Хорикита-сан. Мне кажется, что ты не осознаешь сложившейся ситуации.

Кушида-сан смотрела на меня с серьезным видом. Все-таки прямо сейчас мы находимся в довольно ограничивающих условиях летней школы.

Кто угодно может за нами наблюдать. Так или иначе, я не могу позволить себе отвести взгляд от Кушиды-сан, находящейся передо мной.

– Я не осознаю сложившейся ситуации? Что именно ты имеешь в виду?

– Чтобы присматривать за мной... или же для того, чтобы я признала тебя своим товарищем, ты силой затащила меня в свою группу. Ведь так?

Опасаясь, что кто-то может внезапно зайти, Кушида-сан ответила мне в манере, почти неотличимой от её повседневного образа.

Но сквозь эту оболочку все же виднелась её сила.

Наверняка это потому, что здесь невозможно использование таких трюков, как запись с помощью телефона.

Но это было облегчением и для меня.

Если она будет продолжать скрывать свою истинную натуру, то мы ни к чему не придем.

– Не стану отрицать, частично это было причиной моих действий.

"Частично" – слово, которое я подчеркнула, но Кушида-сан, похоже, не обратила на это внимание.

– По всей видимости, ты действуешь на основании своих личных чувств. Мне же просто интересно, какая в этом всем стратегическая выгода. Определенно, мы с Хорикитой-сан не ладим. Но что касается результатов группы... нет, если ты думала о классе, разве не должна была оставить свои чувства в стороне?

Сказала Кушида-сан, вздохнув и скрестив руки, подчеркивая справедливость своих слов.

– Твоя главная цель – это я и только я. Победа или поражение – второстепенная забота для тебя. Разве не так?

– Верно. Этого я тоже не могу отрицать.

– Значит, ты это признаешь.

На самом деле, у меня просто нет доводов, чтобы возразить ей.

С того самого момента, когда была объявлена Бумажная Лотерея, я действовала, думая только о Кушиде-сан.

Из тех же соображений я пригласила её на чай во время зимних каникул.

Мне приходится делать то, чего я раньше никогда не делала за всю свою жизнь.

– Что бы ты ни предприняла, это не имеет никакого значения. Признай уже наконец.

– К сожалению, это невыполнимая просьба.

До тех пор, пока не решу проблему с Кушидой-сан, я не смогу двигаться дальше.

– Не мне об этом говорить, но не забыла ли ты обещание, данное перед президентом студенческого совета, и то, как втянула меня во все это? Оставив в стороне свои чувства, от которых так просто не избавиться, я дала слово, что больше не буду саботировать Хорикиту-сан. Мне казалось, что ты, по крайней мере, поймешь, что я не стану действовать неосторожно. Или ты думала, что мне ничего не стоит нарушить свое обещание?

Я не могла найти ответ на этот вопрос. Кушида-сан, вероятно, знает о моих чувствах. И все же, её слова были наполовину правдой.

Хоть я и надеялась, что Кушида-сан, пусть неохотно, но будет исполнять свое обещание, она может действовать в тени, чтобы выгнать меня из школы; эти два чувства переплелись между собой.

Если бы не подозревала Кушиду-сан, мне не пришлось бы торчать с ней днями и ночами напролет.

Кроме того, Нии-сан не из тех, кто станет распространяться об этом. Иными словами, как только он выпустится, наше соглашение утратит свою силу.

Если я и собираюсь что-либо предпринять, то необходимо успеть до того, как Нии-сан покинет школу.

Осталось совсем немного времени.

– Я хочу, чтобы ты мне доверяла.

Мне придется быть с ней откровенной.

– А ты довольно прямолинейна.

Стоя прямо передо мной, Кушида-сан слегка улыбнулась. Однако это определенно не была одобрительная улыбка. Сейчас нельзя ошибиться.

– Что бы ни случилось, я не раскрою твое прошлое. Что нужно сделать, чтобы ты мне поверила?

– Извини, я никогда тебе не поверю.

С готовностью сказала Кушида-сан.

– Но я ничего не выиграю, если расскажу.

– Может, и так. Если я когда-нибудь узнаю, что ты кому-либо об этом рассказала, то пощады не жди. Как вариант, наш класс может быть полностью разрушен так же, как это было в средней школе. Ты же, Хорикита-сан, в своем стремлении к классу А не станешь действовать настолько опрометчиво. Естественно так думать.

Мне показалось, что Кушида-сан поняла мои чувства.

Но все же осталась некая причина, по которой она не может уступить.

– Видишь ли, если спросить меня, то я нахожу наше нынешнее положение довольно неудобным.

– Неудобным...?

– Например, если тебе приставят нож к спине и будут просить о сотрудничестве – станешь ли ты подчиняться такой просьбе, если это обезопасит тебя? Существует разница между ситуацией, когда тебе ничего не угрожает, и тем, когда кто-то при желании может причинить тебе боль. Ты ведь понимаешь это, да?

Кушида-сан не доверяет никому.

Она не принимает решения, основываясь на достоинствах и недостатках. Для неё просто невозможно смириться с тем, что кто-то другой может обладать информацией, которая дает ему преимущество.

Вот почему она пытается избавиться от меня. Проблема в том, что я просто не могу перестать представлять для неё угрозу.

– Но разве тебя саму это не гнетёт? Собственно говоря, количество людей, которые знают правду, медленно увеличивается.

– Верно. Ситуация действительно усложнилась.

– Ты умная. Все твои способности выше среднего уровня — как академические, так и физические. Что касается навыков общения, то ты лучшая среди всей нашей параллели... нет, в зависимости от ситуации, возможно, наиболее способная во всей школе. Даже сейчас, во время нашего разговора, я впечатлена тем, как быстро ты мыслишь и принимаешь решения. Такой человек стал бы крайне полезным активом для класса при условии сотрудничества. Тебе и самой было бы лучше, если бы окружающие расценивали тебя так.

– Разве ты не знаешь, что этот тон всезнайки раздражает меня больше всего на свете? Твое предложение основано на том, что ты знаешь о моей истинной личности. Это невыносимо бесит. Если бы ты не знала обо мне так много, то даже не стала бы говорить со мной в таком тоне.

– Это...

“Никогда не приму того, кто знает о моем прошлом”. Я отчетливо осознала её решимость.

– Ты умнее меня и будешь прекрасно себя чувствовать в любой другой школе, не так ли? Кроме того, насколько я могу судить, Хорикита-сан поступила сюда, чтобы учиться в той же школе, что и твой брат, верно? Однако он скоро выпустится, и тебе больше не нужно будет заставлять себя оставаться здесь, правильно? Поступи в другую школу или в колледж, либо найди себе работу. Разве это тебя не устроит?

Словно говоря, что дальнейший разговор не имеет смысла, Кушида-сан демонстрировала, что не собирается продолжать. Будучи не в состоянии контролировать её, я тихо вздохнула.

– Я буду вести себя тихо. Но никогда не стану доверять или сотрудничать с тобой, Хорикита-сан. Пока кто-либо из нас не исчезнет из школы, эти переговоры будут продолжаться вечно. Тебе будет полезно запомнить это.

– ... Я поняла. Тогда на сегодня остановимся на этом.

– Не только на сегодня, это был последний раз.

После этих слов Кушида-сан вышла в коридор.

"Я бессильна".

У меня не так много товарищей, способных оказать поддержку.

Аянокоджи-кун кажется тем, на кого я могу положиться больше всего в данный момент, но мы отдалились друг от друга.

Возможно, это из-за того, что недавно я заставила его высказаться о студенческом совете прямо перед Кушидой-сан.

Но есть вещи, от которых мне нельзя отступать.

Мой конфликт с Кушидой может разрешиться только при условии постоянного контакта с ней.

Даже если и потеряю возможность сотрудничать с Аянокоджи, я все равно отдам предпочтение Кушиде-сан.

Таков мой выбор.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Эпилог

Эпилог. Слепое пятно

Часть 1

Наступил последний день летнего лагеря. Это означает, что настало время нам всем проявить себя на этом специальном экзамене. За прошедшую неделю парни и девушки всех школьных лет, 18 малых групп общим числом, вели себя и действовали по-разному. Одним удалось упрочить отношения друг с другом, другие же находились на грани краха.

Были и группы, члены которых безразлично действовали в пределах необходимого, не утруждая себя выстраиванием партнерских отношений. Изначально никто в нашей группе не представлял себе, что мы сможем найти общий язык. Однако, в итоге нам удалось сблизиться, значительно сократив существовавшее между нами расстояние. Разумеется, не идеально.

В лучшем случае это лишь временный союз. Завтра мы снова станем врагами. Однако, несмотря на это, все же присутствует некоторое чувство тоски, когда вспоминаешь, что совместная работа в группе подошла к концу.

– Мы сделали то, что должны были сделать к этому моменту. Каким бы ни был результат, члены этой группы не будут ни о чем жалеть.

– Я тоже так думаю. Спасибо, что был нашим лидером всю эту неделю, Юкимура.

Ишизаки и Кейсей, оба по собственной воле, протянули друг другу руки и обменялись легким рукопожатием.

– Независимо от результата, сделаем все, что в наших силах.

– Я рассчитываю на тебя.

Остальные также говорили друг другу слова поддержки и обменивались рукопожатиями. Затем мы направились в кабинет, за которым была закреплена наша группа. Если говорить о единстве, то нас не в чем упрекнуть. На данный момент нашим главным поводом для волнения было то, как поведет себя Коенджи.

Сейчас он спокойно следует за нами. Однако, нельзя предсказать, в какой момент Коенджи выйдет из-под контроля.

Ученики 2-го и 3-го года из нашей группы уже были здесь, и мы поспешно заняли свои места. Как только прозвенел звонок, в класс вошел учитель, чтобы объяснить нам содержание экзамена.

Несмотря на то, что мы были большой группой, состоящей из учеников всех лет, сам экзамен будет проводиться отдельно для каждой из малых групп.

Неважно, насколько просторна летняя школа – если мы все примемся делать одно и то же одновременно, то места будет недостаточно. В лучшем случае, факт причастности к большой группе повлияет лишь на итоговый результат. Как и ожидалось, экзамен включает в себя четыре предмета: "Дзадзэн", "Речь", "Эстафета на дальнюю дистанцию", "Письменный экзамен".

По этим аспектам все будут оценены. Мы, первый год, начнем с Дзадзэна. Следом идет письменный экзамен, после которого будет эстафета на дальнюю дистанцию. А потом мы выступим с речью.

2-ому году, напротив, будет труднее начинать, поскольку для них экзамен стартует с эстафеты на дальнюю дистанцию. А ученики 3-го года, похоже, начнут с выступления с речью.

Часть 2

После завтрака мы отправились в Дзадзэн-додзё. Нас освободили от уборки этим утром, поскольку экзамен начинался без каких-либо промедлений. Рядом с додзё собрались все первогодки.

– Итак, давайте начнем с Дзадзэна. Оценка базируется на двух критериях, а именно ваши действия после входа в додзё и поведение во время самого Дзадзэна. По окончании этого экзамена возвращайтесь в свои классы и ждите, пока вам не выдадут инструкции для следующего. Я буду вызывать каждого ученика по имени. Выстройтесь в линию, и мы начнем. Хорошо. Класс А, Катсураги Кохей. Класс D, Ишизаки Дайчи...

Учитель продолжал зачитывать имена. После Катсураги прозвучало имя Ишизаки, что было довольно неожиданно. Ученики вокруг принялись обсуждать это.

– Поторопись, Ишизаки. Следующий. 1-ый год, класс B, Беппу Рюта.

Будучи в замешательстве, Ишизаки поспешно занял свое место в очереди.

– Значит, мы идем не по обычному порядку...

Кейсей запаниковал и тут же сосредоточился. Признаться, это не то, что мы себе представляли. На протяжении всей недели мы практиковали Дзадзэн снова и снова, но все это происходило в пределах наших малых групп.

Тогда мы сидели рядом с членами группы, которую выбирали сами, но, видимо, в этот раз школа распределяет нас случайным образом. Придется сидеть в окружении учеников, которые не входят в нашу "зону комфорта".

Это может показаться чем-то незначительным, но в данный момент такое неожиданное обстоятельство лишь все усложняет. Попытка школы встряхнуть нас немедленно сказалась на некоторых учениках.

Большая рука опустилась на плечо взволнованного Кейсея. Это был Альберт. Получив такое встревоженное предупреждение, что нужно успокоиться, Кейсей в какой-то мере пришел в себя.

– Прошу прощения. Покажись я в таком состоянии на первом же экзамене – мог бы подорвать дух всей группы.

Кейсей считал бремя лидера не чем-то негативным, а, скорее, положительным моментом. После этого его позвали по имени, и он смиренно направился в додзё.

В итоге, из нашей группы вызвали и меня. Снаружи остался лишь Альберт. Внутри додзё находилось множество учителей; в руках они держали папки-планшеты и ручки. К тому же, в помещении было установлено несоразмерное количество камер. Вероятно, чтобы быть абсолютно уверенными в чистоте экзамена.

Я уже овладел основами Дзадзэна, так что ошибки не допущу.

Так как система оценки, по сути, основана на подсчете промахов и ошибок, мне нужно убедиться, что результат будет идеальным. Я пришел к выводу, что нет причин сдерживаться во время Дзадзэна, и поэтому решил, что обязательно получу здесь наивысший балл.

На небольшом расстоянии от меня Коенджи также исполнял Дзадзэн. В его стойке не было ни единой ошибки. По-настоящему красивая поза. Он продолжал демонстрировать всем эту безупречную осанку.

Этот человек никогда не был серьезен во время тренировок, но, полагаю, подобного результата следовало ожидать.

Во время экзамена нужно закрыть глаза, поэтому я не смогу увидеть всех деталей происходящего. Похоже, он без проблем со всем справится.

Часть 3

После Дзадзэна все направились на выход без каких-либо перешептываний и обсуждений. До того момента, пока мы не окажемся за пределами додзё, скорее всего, нас еще оценивают. Под наблюдением учителей ученики выходили из помещения и направлялись в свои классы согласно полученным инструкциям.

Как только вся наша группа собралась в классе, Кейсей занял свое место и облегченно вздохнул.

– Нога чувствовалась онемевшей все это время...

– Тебе удалось с этим справиться?

Возможно, у Ишизаки была такая же ситуация, поскольку он задал этот вопрос Кейсею, потирая свою ногу.

– Каким-то образом. Возможно, из-за этого мне поставили несколько минусов.

– Ну, слезами горю не поможешь. Теперь, когда все закончилось, ничего не поделаешь. Ты тоже так думаешь, Аянокоджи?

Сказав это, Хашимото посмотрел на меня.

– Верно. Следующим будет письменный экзамен. В этом Кейсей особенно хорош. Лучше сосредоточиться на нем.

То, что он услышал от Нагумо прошлой ночью, видимо все еще сидело в мыслях Хашимото. Но вряд ли он станет прямо меня об этом спрашивать.

Прежде всего, Хашимото даже не знает, что именно во мне Хорикита-старший считает особенным.

Помимо нас в классе собрались еще две малые группы 1-го года. Одной из них была группа, возглавляемая Акито, в состав которой входил Рьюен. Я увидел, как Ишизаки и Альберт обернулись в его сторону.

Но вместо того, чтобы взглянуть в ответ, Рьюен в одиночестве занял одно из свободных мест. Не общаться ни с кем другим. Быть одному. Он – часть группы, но в то же время выглядит изгоем. От него веяло ощущением полной изоляции.

– Это странно, не так ли?

Прошептал Хашимото рядом со мной, словно говоря сам с собой. Было бы просто взять и проигнорировать его, но я решил немного подыграть.

– О чем это ты?

– Я говорю о поведении Ишизаки и Альберта. Они смотрят на кого-то, кого ненавидят, но я не чувствую этого в их взглядах. Словно домашние животные, смотрящие печальными глазами на хозяина, вышвырнувшего их за порог.

– Я не совсем понимаю. Разве Ишизаки и остальные не начали драку, будучи сытыми по горло его тиранией?

– Это правда, но... может быть, за свержением Рьюена скрывается что-то еще?

У Хашимото нет ни единой улики, связывающей меня с этим человеком. Однако, принимая во внимание интерес Нагумо к Рьюену, неудивительно, что он пришел к подобному предположению.

– Не знаю... Я не знаком с делами других классов.

– Ясно. Извини, что спрашиваю такие странные вещи.

Вскоре, как только завершился 10-минутный перерыв, мы перешли к письменному экзамену. В нем не было ничего особо примечательного. В тесте были все те предметы, что мы изучали во время летнего лагеря.

Я без сомнений смогу набрать наивысший балл, но для ученика-середнячка результат в 50-70% был бы в самый раз. Что же делать...

Пока все остальные выкладывались по полной на этом экзамене, я пытался понять, сколько же баллов мне следует недобрать. Не думаю, что они будут объявлять индивидуальные результаты, но не очень-то хочется, чтобы школа видела, как я получаю такие высокие результаты. Слишком много людей в последнее время стало обращать на меня внимание. Откровенно говоря, хочется уже отбросить идею о получении наивысшего результата.

А затем решение было принято.

Я намеренно отвечу на выглядящий сложным вопрос неправильно. Это значит, что для меня будет трудно набрать больше 95%. Стоило закончить со всем, как мне захотелось посмотреть в окно. Но было бы хлопотно, подумай они, что это попытка списать. Поэтому я закрыл глаза и дождался окончания экзамена.

По окончании теста группы вновь собрались и подвели свои итоги. Что ж, ничего не изменится только потому, что нам нужно самим подсчитывать свои очки. Правильно ли я поступил?

Что ж, полагаю, менять свои решения в какой-то мере может оказаться полезным. Нам недоставало одного человека, поскольку Коенджи покинул класс, как только закончился тест. Ишизаки, похоже, не смог ответить на большую часть вопросов, что было неудивительно. Похоже, я был прав, решив перестраховаться.

Так или иначе, сам письменный экзамен в целом был довольно простым, поэтому каждая группа должна была набрать высокий балл. И, судя по тому, что я видел в додзё, после "Дзадзэна" и "Письменного экзамена" никакого значительного отрыва в результатах не образовалось. Кажется, все относительно неплохо сдали Дзадзэн.

Поскольку и "Речь", и "Дзадзэн", по сути, простое повторение того, что мы уже знаем, вряд ли после них возникнет разница в баллах, если все делать должным образом. Это значит, что "Эстафета на дальнюю дистанцию" окажет самое большое влияние на результаты групп на этом экзамене.

Если соотнести результаты напрямую с местами, то лучшая группа должна набрать 100%, но... 1-ое место=100% – эта формула может быть слишком прямолинейной. Время, которое покажет каждый ученик во время эстафеты, окажет свое влияние.

Например, даже если придешь шестым, до тех пор, пока результат по времени хороший, можно набрать дополнительные баллы.

Все зависит от того, каким по очереди и с каким временем пересечешь финишную черту. Выйдя на улицу, я заметил множество припаркованных фургонов. По всей видимости, они намереваются доставить каждого ученика туда, где он должен будет принять эстафету.

Мы получили указание сесть в фургоны. Минимальная дистанция для каждого ученика составляет 1,2 километра.

Эстафету можно передавать другому ученику именно через каждые 1,2 километра. Если в результате несчастного случая участник не сможет продолжить бежать или по какой-либо причине не выполнит это минимальное требование, он будет дисквалифицирован.

Тщательно проинформировав нас, они высадили Кейсея, который побежит первым, после чего мы поехали дальше.

Наш план состоит в том, что сперва побегут неспортивные ученики. Первым пойдет Кейсей, затем Сумида из класса B, за ним Токитоу, после чего Морияма. Яхико пятый.

На старте не так много подъемов и спусков. К тому же будет отсутствовать психологическое давление из-за того, что тебя обогнали. Эти пятеро пробегут минимальное расстояние в 1,2 километра. Всего 6 километров. Затем эстафета перейдет к Хашимото, и он пробежит 3,6 километра, включая разворот в обратную сторону. Далее палочку возьмет Альберт и пробежит 1,2 километра, прежде чем передать её Ишизаки, который пробежит 3,6 километра. Я был не против, чтобы принять эстафету у Альберта, но Кейсей настоял на том, что если одноклассники будут друг за другом, то все пройдет гладко и плавно. Коенджи будет бежать последним, всего 1,2 километра. Я передам ему эстафету, пробежав свои 2,4 километра.

Таков был план Кейсея. Причина, по которой он поставил Коенджи последним – придать ему мотивации, поставив прямо перед целью, и избавиться от волнений на его счет.

В том случае, если он станет намеренно замедлять свой бег и этого не заметят учителя, то минус могут поставить всей группе. Ишизаки вышел из фургона, и теперь остались только я, учитель за рулем и Коенджи.

Было бы вовсе не странно, если бы первыми высадили именно нас, но, видимо, они делают это согласно нашей распределенной очередности.

Все, что мне осталось – стоять на расстоянии 3,6 километра от финиша и ждать своей очереди. Фургон начал двигаться по направлению к месту, откуда мы стартовали.

– Малыш Аянокоджи, позволь мне спросить кое-что. Если мы займем первое место в эстафете, то каков будет общий результат?

– ... даже если ты спрашиваешь, я ничего не могу ответить. В первую очередь, результаты экзамена будут зависеть от среднего балла нашей большой группы. Все зависит от того, насколько хорошо выступят наши старшеклассники, ведь так?

Все наши старания теряют смысл, если остальные не выполнят свою часть работы. В таком случае, будет трудно занять первое место.

– Значит, ты не станешь говорить, что есть шанс того, что мы сможем занять первое место, и даже не солжешь, чтобы обнадежить меня?

– Ты не из тех людей, которым можно придать мотивации подобным образом, верно?

– Интересный вопрос. Как насчет того, чтобы отдать мне 1,2 километра своего расстояния? Если я побегу изо всех сил, то очень высока вероятность обеспечить нашей группе победу.

Встав, Коенджи прошептал мне это на ухо.

– Что на тебя нашло?

– Просто моя прихоть. Я говорю тебе о том, что могу помочь вам всем. Неплохое предложение, да?

– Другими словами, ты возьмешь на себя ответственность за 2,4 километра и обеспечишь нам результат?

– Не нужно быть таким формальным. В конце концов, это просто моя прихоть.

– Ясно. Прости, но я отказываюсь. Я не собираюсь самовольно изменять план Кейсея.

– Хе-хе-хе. В самом деле? Очень жаль.

Сказал Коенджи и вернулся на свое место.

Не знаю, что он задумал, но я не собираюсь рисковать. Если Коенджи помогает нам из-за своей прихоти, то это значит, что во время бега он может внезапно передумать. Единственная вещь, которую Коенджи пообещал сделать – это пробежать минимально необходимое расстояние.

Другими словами, он может перестать стараться после того, как пробежит эту оговоренную дистанцию. Особенно если учесть тот факт, что Коенджи отмахнулся от вопроса о том, возьмет ли он на себя ответственность.

Кроме того, если из-за этого возникнут какие-либо проблемы, то это может привлечь ко мне ненужное внимание.

– Похоже, ты сообразительнее, чем я думал. Однако, вместе с этим ты скучный человек.

Если эти его слова означают, что он станет обращаться со мной так же, как и с другими учениками, то это лишь к лучшему. Я вышел из фургона и занял позицию в ожидании Ишизаки в 3,6 километрах от финиша.

– Эй, Аянокоджи-кун.

Конечно, здесь были и другие парни. Ко мне обратился Хирата.

– На этот раз ты бежишь не последним?

– Да. Последним будет Коенджи. А у вас кто? Судоу?

– Да. В конце концов, ему, похоже, не терпится побегать. Но когда в группе 15 человек, не все идет так, как рассчитываешь.

На последних 1,2 километрах соперничество Судоу с Коенджи, вероятно, достигнет своего пика.

– Лично я бы предпочел побольше людей в группе. Так было бы немного легче.

– В любом случае, давайте сделаем все возможное. Потому что если мы пересечем финишную черту, то никто не будет исключен.

– Да уж.

Во время этого ожидания можно было либо поболтать, либо просто помолчать. Поскольку пункты с питьевой водой расположены через каждые 1,2 километра, можно также пойти и попить.

Хотя, если обпиться перед забегом, то есть риск того, что заболит живот... Один из учеников, полностью игнорируя такие опасения, судорожно глотал воду из бутылки.

– Ахх... Я нервничаю...

Прошептал парень, прежде чем повернуться и встретиться со мной взглядом. Профессор.

Он подошел ко мне. Вероятно, ему хочется с кем-то поговорить.

– Значит, ты тоже на этой точке, Аянокоджи-кун.

– Аянокоджи-кун? На этой точке...?

Я не мог поверить своим ушам. Обычно Профессор сказал бы: "Аянокоджи-доно, ты тоже расположился в этой локации?". Ну, или что-то в этом роде.

– Ахх... нет, я перестал так разговаривать. Это было просто подражание одному персонажу, но после того предупреждения во время Дзадзэна я решил прекратить так делать.

– Эмм, ясно.

Я не мог скрыть своего удивления от нормальной речи Профессора. Будто исчезла его индивидуальность. Сейчас он производит впечатление ученика из класса А.

Мы с Профессором поболтали какое-то время, но, честно говоря, едва ли я что-то вспомню из содержания того разговора. Простая смена манеры речи может изменить многое, что даже не сразу осознаешь.

В любом случае, интересно, смог ли Кейсей успешно передать эстафетную палочку. Неважно, сколько времени это займет, главное – остаться в гонке.

Это может прозвучать не очень хорошо, но даже если наша большая группа окажется последней и не сможет достичь требуемого порога, то я ни в коем случае не пострадаю.

Но все равно искренне считаю, что будет лучше, если никого не исключат. Не знаю, сколько минут прошло, но, в конце концов, я увидел приближающегося к нам ученика. Но это оказался не Ишизаки, а член группы Канзаки.

Затем начали один за другим появляться и другие. Ишизаки пришел четвертым после напряженного сражения с бегуном на третьем месте.

– Хах, кхаахх. Аянокоджи, держи! Займи первое место!

Прокричал он и передал мне палочку. Сможем ли мы перехватить инициативу – это зависит от Коенджи, но я спокойно принял эту просьбу и побежал.

– Я убью тебя, если станешь сдерживаться!

Прокричал из последних сил Ишизаки перед тем, как рухнуть на землю. Наверное, это естественно, учитывая, что он только что пробежал больше 3 километров по пересеченной местности.

Я решил потихоньку сократить разрыв между мной и теми, кто впереди, побежав немного быстрее остальных. Но я не позволил при этом сказаться данному факту на моем дыхании. Вместо того чтобы обгонять других на высокой скорости, я сначала позволил выносливости подвести их, прежде чем опередить. Так будет легче всех обмануть, заставив думать, что я обогнал других бегунов из-за того, что они снизили темп.

Несмотря на спуски и подъемы, расстояния в два с лишним километра недостаточно, чтобы заставить меня задыхаться. И вот так в итоге мне удалось обогнать бегуна впереди и оказаться на третьем месте. Затем я передал эстафетную палочку Коенджи.

Она прошла через девять рук, прежде чем достичь этой точки. Её судьба теперь зависит от того, кто стоял передо мной.

– А теперь, давайте немного попотеем.

Зачесав волосы назад, человек, стоявший передо мной, принял палочку и начал бежать с невинным выражением на своем лице. Вероятно, Коенджи не старается изо всех сил, но он более чем достаточно быстр.

Если Коенджи и дальше будет так бежать, то все в порядке. Конечно, только если не перейдет на шаг, как только исчезнет из моего поля зрения. Несмотря на мое беспокойство, Коенджи успешно достиг цели и занял второе место.

Я не знаю, не смог ли он поспеть за бегуном на первом месте или просто не стал утруждаться. Скорее всего, последнее.

Речь, которую мы будем произносить после этой гонки, может показаться сущим адом, превосходящим все то, что первогодки уже пережили. Потому что им придется произносить её после этого изматывающего марафона.

Вряд ли в этом есть что-либо примечательное. Хоть у того же Коенджи есть склонность к драматизму. Я почти уверен, что все остальные смогут благополучно преодолеть это испытание.

Часть 4

Вот так и закончился наш долгий экзаменационный день. Все ученики были измотаны. Наша группа, безусловно, займет место намного выше, чем мы ожидали в самом начале.

Пока средний балл довольно высок, мы определенно имеем больше, чем просто хорошие шансы. Остальное зависит от того, насколько хорошо выступят старшеклассники. По крайней мере, мы должны быть выше среднего уровня.

Как и в первый день, все парни собрались в спортзале. Вскоре после этого сюда явились и девушки. Результаты специального экзамена, вероятно, сейчас будут для всех объявлены.

Уже почти 5 часов вечера. Наверное, мы вернемся обратно в школу уже ночью.

– Вы все хорошо справились с этими восемью днями летнего лагеря. Конечно, хотя содержание и разнится, но этот специальный экзамен проводится каждые несколько лет. В целом, вы все справились лучше, чем ученики, которые сдавали этот экзамен в прошлый раз. Полагаю, это можно отнести на счет того, что все вы лучше работаете в команде.

С улыбкой объявил пожилой мужчина, которого я не видел раньше. По всей видимости, именно он отвечает за этот летний лагерь.

– Первым делом я объявлю результаты. Что касается мужской половины – все группы набрали результат выше порога, установленного школой, и среди них исключений не будет.

Я услышал, как после этих слов все парни вздохнули с облегчением.

– Ясно, значит, никаких исключений...

Сказал Кейсей, стоявший рядом со мной. Ишизаки легонько хлопнул его по спине.

– Я никогда и не думал, что у нас кого-либо исключат. Все-таки мы старались изо всех сил.

– Да уж.

Чувства по этому поводу не имеют значения. Важен факт, что мы избежали исключений. Тем не менее, что-то в словах этого пожилого мужчины казалось странным. Если бы не было никаких исключений среди всех учащихся, то не было бы причин отдельно выделять "мужскую половину". Другими словами...

– Что касается группы парней, которая заняла первое место, то я объявлю лишь только имя её лидера, ученика 3-го года. Члены этой группы получат свои награды позднее.

Дав это объяснение, пожилой мужчина медленно зачитал вслух имя:

– 3-й год, класс С. Группа Ниномии Кураносукэ-куна заняла первое место.

Это объявление послужило поводом для празднования части учеников 3-го года. Какое-то мгновение я не мог понять, что это за группа, но затем сразу же осознал, что это именно та, в которой состоит Хорикита-старший.

Ему удалось удержать свое превосходство в битве против Нагумо.

– Ты сделал это, Хорикита. Как и ожидалось от тебя.

Затем были объявлены группы, занявшие со 2-го по последнее места. Но для старшеклассников это было уже не особо важно. Фуджимаки, не обращая внимания на звучавшие слова, выражал свое восхищение Хориките-старшему.

– Эй, Юкимура. Мы вторые. Мы сделали это!

– Да, какое облегчение. Это и в самом деле облегчение.

Не знаю, какова была разница в баллах, но Нагумо оказался на втором месте. Это значит, что он был близко, но все же проиграл. Хоть и второе место, но это все равно означает поражение, так что теперь он хоть немного успокоится. Так все подумали. Честно говоря, я не был уверен, чья тактика превзойдет в этой битве. Почему? Потому что мне это не особо интересно.

Тем не менее, Нагумо недалеко от меня не переставал улыбаться и не выказывал никаких признаков беспокойства.

Он не выглядит как человек, который демонстративно бросил вызов и проиграл. Полагаю, этого следовало ожидать. Потому что этот человек вел чрезвычайно "отвратительную" игру за кулисами.

– Первое место. Мои поздравления, Хорикита-сенпай. Как и ожидалось от вас.

Нагумо поздравил Хорикиту-старшего. Но тот не ответил ему и не радовался победе, продолжая молчать в течение оставшейся части объявления.

Вероятно, он начал чувствовать, что что-то здесь не так.

– Ты проиграл, Нагумо.

Фуджимаки, который ни о чем не догадывался, сказал это Нагумо. Вероятно, он чувствовал себя задетым кохаем-выскочкой.

– Давайте посмотрим, объявление результатов только началось.

– Да брось, сражение уже окончено.

– Конечно, для парней все уже закончилось.

– Для парней? Девушки не имеют к этому никакого отношения. Нагумо, такое правило было установлено, ведь так?

– Да, они не имеют к этому никакого отношения. Это не имеет никакого отношения к моему сражению с Хорикитой-сенпаем, вот именно.

Фуджимаки помрачнел, услышав эти загадочные слова из уст Нагумо. Он незаметно взглянул на Ишикуру из класса В 3-го года неподалеку.

– А теперь... пришло время объявить результаты групп девушек. На первом месте группа, возглавляемая Аясе Нацу-сан из класса С 3-го года.

В этот раз начали радоваться девушки. Центральными фигурами одной из малых групп, входящих в большую группу Аясе с 3-го года, были Хорикита и Кушида из класса С. Вероятно, они только что выиграли немало баллов для себя. Но радость уходит, и появляются проблемы.

– Эмм... это действительно прискорбно, но одна из малых групп не смогла перейти минимальный порог.

И парни, и девушки застыли на месте после этого объявления. Праздновавшие свою победу ученики также затихли.

Все присутствующие сделали все возможное, чтобы сдать этот специальный экзамен, и усердно работали над тем, чтобы быть уверенными в том, что они перейдут порог. Но иногда реальность может быть жестокой. Это значит, что кого-то точно исключат.

Вопрос в том, будет ли это первогодка или старшеклассница, или же обе. Пока ничего не ясно. Хорикита-старший взглянул на Нагумо так, словно что-то понял.

Словно пытался найти причину этой постоянной улыбки на его лице. Но уже слишком поздно.

– Во-первых, я объявлю группу c худшим результатом... это группа, возглавляемая Икари Момоко-сан из класса B 3-го года.

Никто из парней не мог сказать, кто был в этой группе. Но они услышали крики некоторых девушек и начали понимать, кто именно состоял в ней. Большая группа, занявшая последнее место, была определена. Теперь все зависит от того, какая из малых групп не смогла перейти порог.

В худшем случае, исключения могут быть среди учеников всех трех лет обучения.

– Теперь, что касается группы, которая не смогла перейти порог...

В спортзале воцарилась тишина, словно мы оказались прямо посреди занятия Дзадзэном. Все, будучи в желании узнать результаты как можно быстрее, сосредоточили свое внимание на словах этого человека.

– Как и в прошлый раз, это третий год...

Произнес он вслух. Весь спортзал разделился на тех, кто начал улыбаться, и тех, кто начал нервничать.

– Лидер этой группы... Икари Момоко-сан. Вот так обстоят дела.

В тот момент, когда было объявлено об этом, Нагумо радостно рассмеялся, словно до этого он сдерживался.

Время, которое до этого, казалось, замедлилось, снова возобновило свой привычный ход.

Многим еще только предстоит осознать ситуацию. Нагумо смеется не потому, что кто-то, кого он даже не знает, только что был исключен. На первый взгляд, ученицу класса B 3-го года исключили, не более того... но он смеется, потому что это еще не все.

– Что ты натворил, Нагумо?!

Фуджимаки из класса А 3-го года приблизился к нему, словно только что осознал, что же происходит. Хорикита-старший не последовал такому примеру, но его лицо помрачнело.

– Объявление еще не закончилось, сенпай. Пожалуйста, успокойся. То, что сейчас происходит, не имеет к тебе никакого отношения, Фуджимаки-сенпай. Ученица из класса B была исключена, вот и все. Разве плохо, что твой соперник проиграл?

Насмешливо ответил он.

– Эмм, тишина, пожалуйста. Это действительно прискорбно, но, учитывая свою ответственность, Икари-сан должна быть исключена. Кроме того, группа может принять решение и о совместной ответственности. Пожалуйста, доложите мне о своем решении позже. А теперь я объявлю, какая из групп девушек заняла первое место.

Несмотря на слова о том, как это прискорбно, торжественное объявление продолжалось. Хорикиту-старшего уже не заботило, кто занял первое место. Он попался в ловушку, как это и должно было случиться. Именно потому, что он выдающийся ученик, являющийся примером для всех, Нагумо Мияби его одолел. Неожиданная атака.

– Аянокоджи, почему Фуджимаки-сенпай так зол...? Как и сказал Нагумо-сенпай, их лидер – ученица класса B. Разве это не замечательная новость для класса А?

Кейсей прошептал мне на ухо о своих сомнениях.

– Нет, дело не в лидере. Я думаю, речь идет о той, кого именно они собираются утащить за собой вниз.

– Эхх?

Нам было приказано разойтись, и пока шли приготовления к поездке обратно в школу, у нас было свободное время, чтобы переодеться. Нагумо окликнул ту самую девушку.

– Икари-сенпай, пожалуйста, расскажи нам. Всем любопытно узнать, кого ты собираешься утащить за собой вниз.

Икари из класса B 3-го года, которой выпала доля быть исключенной, выглядела спокойной. Напротив, теми, кто сейчас нервничал, были девушки из одной с ней группы.

Группа Икари состоит в основном из учеников класса B и D. В этом нет никаких сомнений, поскольку данная информация предоставлена Асахиной и Кей.

Кроме того, среди них есть один-единственный человек из класса А, Тачибана Акане.

Я взглянул на Хорикиту-старшего. И затем медленно обратился к нему в своих мыслях.

Мне все предельно ясно. Для того, чтобы гарантировать выпуск из класса А, чтобы противодействовать Нагумо, ты поручил ученикам класса А, как парням, так и девушкам, сделать все, чтобы не оказаться лидерами, верно?

Если будешь показывать стабильный и уверенный результат, тебя не исключат. Однако ты знал, что даже это не является абсолютной защитой.

Вот почему ты принял вызов Нагумо и установил правила честной и справедливой борьбы.

Чтобы удержать все "злые умыслы" подальше.

А еще ты избегал небрежных контактов с девушками.

Чтобы снизить риск того, что Нагумо использует это против тебя и нацелится на них.

Мирными средствами ты принял все возможные меры, я признаю.

Но даже так, злонамеренность Нагумо превосходит все это.

Не стоит и говорить, что этот специальный экзамен – лишь ловушка, которую подстроил Нагумо, и о которой школа ничего не подозревает.

Люди, угодившие в эту ловушку, начали осознавать свою ситуацию.

Их лица побледнели до такой степени, что, казалось, они вот-вот упадут в обморок.

– Разве это не очевидно? Ты нарушила покой нашей группы, Тачибана Акане-сан из класса А.

Агрессивно выплюнула эти слова Икари словно для того, чтобы все вокруг услышали.

– Нагумо... уговор с Хорикитой был обусловлен тем, что вы не будете вовлекать в это третью сторону!

Фуджимаки приблизился вплотную, выглядя так, словно он собрался нанести удар.

– Подожди, пожалуйста. Я не имею к этому никакого отношения.

– Ты потерял всякий стыд!

Очевидно, что он разозлится. Неважно, как посмотреть, но Нагумо причастен к этому. Это видно по его якобы невинному выражению лица.

– Я подам уведомление о совместной ответственности.

Безразлично произнеся эти слова, Икари направилась к учителям.

Ишикура, одноклассник Икари, двинулся за ней следом, словно они были чем-то связаны касательно происходящего.

Никто не мог заставить себя признать это.

Включая и фракцию Хашимото.

– Выходит, Тачибана-сенпай стала причиной того, что группа Икари-сенпай показала такой плохой результат. В результате средний балл оказался ниже порога, и поэтому её утянут вниз за собой. Ситуация проста и понятна, не так ли?

В отличие от Фуджимаки, прежде чем подойти к Нагумо, Хорикита-старший окликнул стоявшую неподвижно Тачибану.

На лицах части третьегодок было написано выражение беспомощности.

– Хорикита-кун, прости...!

– Тачибана, почему ты не посоветовалась со мной раньше? Ты должна была заметить эту ненормальность ситуации.

– Это... потому что я знала, что окажусь лишь бременем для Хорикиты-куна...

Тачибана извинялась в слезах.

По всей вероятности, сначала она этого и не заметила. Факт того, что эта ловушка была установлена еще в момент формирования групп.

Однако с течением времени Тачибана, должно быть, почувствовала, что группа, в которой она состоит, собирается утянуть ее вниз.

И решила сдавать этот специальный экзамен, надеясь на чудо. Однако, как и ожидалось, реальность оказалась жестока.

Но и Тачибана тоже должна была уже прийти к пониманию. Что даже если она и будет исключена, то для класса это закончится лишь потерей 100 классных очков.

– Прекрасная дружба, или слово «любовь» подошло бы лучше. Мои поздравления, Хорикита-сенпай. Еще раз позвольте мне поздравить вас. Я проиграл.

Нагумо принес свои поздравления тоном, который едва ли походил на речь проигравшего. Наверное, нет ни единого человека, который бы принял их с благодарностью.

– Фантастическая идея. Нет, следует ли говорить, что это была стратегия, выходящая за рамки нормальности? Нет ни единого человека, способного прочесть меня. Это касается и вас, Хорикита-сенпай.

Смеясь от всего сердца, Нагумо не унимался и атаковал своего раненого соперника.

– Пожалуйста, расскажи мне, Тачибана-сенпай. Выполняя свои обязанности в студенческом совете, и так близко к окончанию 3-го года в классе А, каково это – понимать, что тебя исключат? Хорикита-сенпай, что вы чувствуете сейчас? Уверен, что вас поглотило чувство раздражения, которого раньше не испытывали, верно?

В ответ на обращенные к нему слова, Хорикита-старший бесшумно вздохнул.

– Почему ты не выбрал меня мишенью?

– Даже используя такую стратегию, сенпай, я никогда и не думал о том, чтобы исключить вас. Вы могли остановить меня какой-либо непредвиденной атакой, вот чего я боялся. Но я никогда не думал о том, чтобы Хорикиту-сенпая выгнали из школы. Напротив, если бы вас исключили, то мы бы больше никогда не встретились, не так ли? Вот почему я выбрал одного из многих, и этим человеком оказалась Тачибана-сенпай. Хотел увидеть ваше лицо, когда я избавлюсь от неё.

Нагумо рассмеялся, словно говоря, что это было простое любопытство, чистый интерес.

– Наши взгляды различаются, но я верил тебе. Что касается нашего соперничества… я считал тебя тем, кто способен встретиться со мной лицом к лицу. Похоже, я ошибался.

Нагумо не дрогнул при этих словах Хорикиты.

– Доверие похоже на опыт. Ты копишь его, и постепенно оно становится больше. Высшей формой, я полагаю, являются семейные узы. Если выходишь на улицу ночью и видишь незнакомца, то ты будешь осторожен. Но если это окажется кто-либо из членов твоей семьи, то ты полностью утратишь свою бдительность. Я бы сказал, что наша ситуация похожа. За эти два года, хотя и был уверен, что не нравлюсь Хориките-сенпаю, я в определенной степени завоевал ваше доверие. Наши ценности различаются, но я всегда сдерживал свои обещания. Что касается наших отношений, то подчиняться вашим инструкциям и соблюдать правила было не трудно. Но, даже не смотря на все это, вы ведь не доверяли мне полностью, верно?

По крайней мере, он должен знать, что Хорикита-старший дал некие указания классу для защиты, а также факт того, что он собирал информацию.

– И все же... даже сомневаясь во мне, вы не могли позволить себе проявить инициативу и предать меня, сенпай.

Это один из самых сложных моментов стратегии неагрессивной защиты.

– Из-за своего любопытства ты потерял много времени впустую, Нагумо.

– Такие вещи, как доверие… я сам отбросил их. Для того, чтобы быть понятым сенпаем, который заботится о своих кохаях.

Сдержать данные в прошлом обещания и сдерживать свои слова в настоящем.

Нагумо легко построил свое собственное здание на подобном фундаменте.

Доверие и уважение. Стремление к сражению, которое разрушит все это. Это вызов Нагумо, думающего в подобном ключе.

– Теперь я отлично понимаю, как ты ведешь дела.

– Какое облегчение. Потому что это, в лучшем случае, была лишь мелкая стычка.

Сказав это, Нагумо продолжил:

– Если понадобится, я выгоню столько людей, сколько потребуется. Это то, что изначально лежит в основе функционирования этой школы.

– Похоже, ты продолжаешь этот разговор, все еще полагая, что Тачибана будет исключена.

Пока его окружение паниковало, Хорикита-старший спокойно продолжал разговор.

– П-Подожди, Хорикита-кун!

Вскричала Тачибана.

Но во взгляде Хорикиты-старшего уже виднелась твердая решимость.

– Хех. Я думал, что это будет ничья, но вы и правда собираетесь выкинуть все на ветер? Такое количество денег и классных очков, я имею в виду.

Отмена исключения.

Пока есть нужные средства, этот крайний метод доступен любому ученику.

– Пожалуйста, остановись, умоляю тебя. Моя бесполезность – это то, за что я должна понести ответственность сама... вот почему...

Тачибана отчаянно пыталась остановить его.

Однако, похоже, тот же Фуджимаки разделяет мнение Хорикиты-старшего, заговорившего с учениками класса А.

– Та причина, по которой до сих пор класс А был классом А, – все вы понимаете её лучше, чем кто-либо другой. Верно?

– Именно так, Хорикита. Не нужно колебаться, используй, используй.

Так одновременно заговорили его одноклассники.

– Это и в самом деле нормально, Хорикита-сенпай? Для учеников 3-года "спасти" исключенного будет означать, что классу А придется отказаться от своего места, понимаете?

– Даже если и так, затем нам просто придется вернуть его себе обратно. Используя те самые основы функционирования этой школы, которые ты упомянул.

– Неужели? Что ж, полагаю, так тоже пойдет.

По всей вероятности, дальше Мияби планирует с удовольствием обсуждать сформулированную им стратегию.

Мне не нужно слушать о том, что я уже знаю.

Я направился прочь от этого места. Потому что ничего не смогу сделать, даже если останусь здесь подольше.

Хорикита с тревогой наблюдала за развернувшейся ситуацией.

Она так пристально смотрела на своего брата, что даже не заметила моего присутствия.

Когда я вышел из спортзала, не став обращать на неё внимания, то увидел Кей, стоявшую рядом со входом и словно ждущую меня.

Когда я двинулся вперед по коридору, она с небольшой задержкой последовала за мной.

– Все оказалось именно так, как и сказал Киётака. Ты и правда знал. Что Тачибана-сенпай будет целью. Если говорить об исключении, любой, кроме Хорикиты-сенпая, сам бы мог стать мишенью...

– Правила этого специального экзамена. Я задумался об этом, как только услышал, что студенческий совет участвует в их формировании. Если говорить о мишени, то, конечно, любой мог бы попасть под прицел. Но затем возникает проблема с установлением этой масштабной ловушки. Если он намерен добиться чего-то крайне эффективного, то список потенциальных мишеней будет ограничен несколькими людьми. В конце концов, единственной ученицей, которая близко общалась с Хорикитой, была Тачибана.

К такому выводу я пришел после того, как сложил все кусочки пазла на основе информации, полученной от Кей, Ичиносе и Асахины.

Чудесная гармония между Нагумо и Ишикурой из класса В 3-го года явно намекает на их скрытое сотрудничество.

Нагумо взял под свое крыло не только все классы 2-го года, но и все классы 3-го года, кроме класса А.

– Большие группы сговорились, чтобы набрать низкие баллы, и члены группы, в которую входила Тачибана, вероятно, тоже старались занизить результаты изо всех сил. В таком случае будет легко добиться нужной цели.

Такое объяснение я дал, но, похоже, в чем-то Кей все еще не была убеждена.

– Но зачем использовать класс В? Было бы идеально, если бы лидером оказался ученик из класса D. Поскольку это был класс В, Хорикита-сенпай все еще в классе А, верно? Разве не так следовало поступить, чтобы сбросить его в класс В?

Взгляд Кей на этот вопрос хорош. Конечно, все именно так.

Будь я на месте Нагумо, то назначил бы лидера из класса D и таким образом сократил разрыв между классами А и В. Это бы я сделал в обычных условиях.

– Именно потому, что это был класс В, подобное и стало возможным. Если бы Тачибана безупречно сдала специальный экзамен, то утянуть ее вниз было бы непростым заданием. Только если все три других класса, за исключением класса А, не объединят усилия. Если говорить о классе D, для которого вероятность попасть в класс A на данный момент самая низкая, то чтобы подняться даже на один класс вверх, они могут в самый последний момент принять решение исключить кого-либо из класса C или B. Но если ученик из класса B станет лидером, этого не случится. Потому что в такое время будет бессмысленным тащить за собой вниз учащихся из низших классов.

С другой стороны, если посмотреть на это с точки зрения класса D или C, если их действия приведут к исключению учеников классов A и B и падению тех ниже, то они, естественно, будут только рады сотрудничать.

И группа Икари в рамках этой общей миссии основательно постаралась, чтобы возложить вину на Тачибану.

Вероятно, они намеренно усложняли ей жизнь. Например, шумели по ночам, из-за чего Тачибана была лишена возможности нормально спать.

Они следовали советам и указаниям Тачибаны, но результаты не улучшались. Если смотреть на итоги специального экзамена, то они посредственные. Нужно лишь обвинить Тачибану в том, что всю эту неделю именно она мешала группе и стала причиной таких результатов. Этого более чем достаточно, чтобы утащить её вниз.

Если бы были какие-либо жалобы и заявления, то школа бы засомневалась и провела расследование. Однако если вся малая группа сговорилась и утверждает, что она мешала им и препятствовала тогда и в тех местах, где никто больше этого не видел, то у школы не будет другого выбора, кроме как признать их решение.

Конечно, это создаст прецедент, однако в правила специального экзамена в летней школе, который будет проводиться в будущем, все равно должны быть внесены некоторые изменения.

Таким образом, тщательно разработанная Нагумо стратегия сработала и увенчалась успехом в плане исключения Тачибаны.

– Как он вообще мог осуществить такую стратегию? Будь я ученицей класса B, то ни за что не смогла бы пойти на исключение ради своих товарищей. Какой в этом смысл и выгода?

– Не знаю, какая именно выгода для неё, но, по крайней мере, Икари не будет исключена.

– Эхх? Но ведь она лидер, верно?

– Вероятно, они предвидели, что Хорикита-старший воспользуется возможностью. 20 миллионов баллов и 300 классных очков. Если заплатить, то можно отменить исключение. Другими словами, спасательный круг. Именно потому, что он решится использовать его.

– Почему-то я не могу решить, есть ли здесь какая-то выгода или нет. Скорее, разве это не проигрыш?

– Это удар для класса, если приходится тратить классные очки, но если класс А тоже воспользуется этой возможностью, то никакого разрыва не образуется. Что касается приватных баллов, то они не понесут никакого ущерба.

– Значит ли это, что класс B 3-го года настолько богат?

– Нет. Условием предложенной Нагумо стратегии было то, что он заплатит все приватные баллы. Не предложи он этого, они, вероятно, даже не стали бы сотрудничать.

Вероятно, Нагумо связался с Ишикурой в автобусе и заплатил ему 20 миллионов баллов авансом. Доказательством тому служит спокойствие Икари и поведение Ишикуры.

– Классы 2-го года объединены под его руководством. Если он соберет деньги со всех второгодок, то это будет меньше 50 000 баллов на человека. Спасение одного исключенного в таком случае будет не таким уж дорогостоящим.

– Какой ужасный метод сражения. Это совершенно ненормально.

– Так ведет дела Нагумо Мияби, вот что это такое.

Он не придумывал стратегию после того, как узнал об экзамене. Нагумо продумал все еще до организации экзамена.

Класс А, возглавляемый Хорикитой-старшим, должен заплатить в общей сложности 20 миллионов приватных баллов.

Можно сказать, что это огромный ущерб.

Еще до проведения одного или двух специальных экзаменов, которые, вероятно, состоятся до их выпуска, они уже потеряли огромную сумму денег.

Если Хорикиту-старшего исключат из школы на следующем экзамене, то, по всей вероятности, у него не окажется достаточной суммы, чтобы спасти самого себя.

Спасательного круга больше не будет.

– Нам следует разделиться.

– Еще кое-что. Скажи мне, пожалуйста, еще кое о чем.

Кей остановила меня. Вероятно, её интересовало еще что-то.

– Методы Нагумо-сенпая. Невозможно противостоять стратегии, которую он использовал для изгнания Тачибаны-сенпая. Как бы это сказать, идеальная ловушка? Поэтому Киётака ничего и не сделал?

– Нет сомнений, что это серьезная и устрашающая стратегия. Мат ставится практически в тот момент, как только соперник начинает игру.

Он создал значимый прецедент того, что приватные баллы могут стать мощным оружием.

– Если я окажусь в ситуации, похожей на ситуацию Тачибаны-сенпая...? В такой ситуации, когда нельзя использовать даже спасательный круг? В таком случае невозможно будет что-либо сделать, верно?

Тихо спросила меня Кей.

– Ты ведь знаешь мой ответ? Я не позволю, чтобы тебя исключили. И неважно, что именно придется для этого сделать.

Вскоре после этого Хорикита Манабу заплатил приватные баллы и классные очки, которыми обладал класс А, чтобы продлить школьную жизнь Тачибаны Акане.

И, как я и предсказывал, Ишикура из класса B сделал то же самое для Икари.

Необычный сценарий, когда право на спасательный круг использовали одновременно два класса.

С этого моментасреди учеников Кодо Икусей всех учебных лет один за другим будут происходить исключения.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Короткие истории. Ичиносе

Короткие истории. Ичиносе

Утомленность сердца

"Я вымоталась."

Расставшись с Асако-чан и остальными, я улеглась верхней частью тела на широкий стол в столовой.

Такое ощущение, что вся усталость, которая накопилась за день, просто взяла и улетучилась.

Закрыв глаза, я подумала, что было бы здорово вздремнуть здесь вот так.

Нет, нет. Если засну в таком месте, то причиню неудобства остальным. Но мои веки уже такие тяжелые.

С неимоверным усилием открыв глаза, я увидела Аянокоджи-куна.

На удивительно недалеком от меня расстоянии.

Я резко выпрямилась и обратилась к нему.

– Яхуу, Аянокоджи-кууун!

– А ты хорошо проводишь время.

По всей видимости, он подслушал мой разговор с Асако-чан и остальными.

– "Девичьи" разговоры могут быть или не быть источником энергии.

Вероятно, я недостаточно "подзарядилась", и в данный момент у меня просто не было сил, поэтому пришлось использовать стол в качестве подушки.

Поскольку на лице Аянокоджи-куна появилось удивленное выражение, я произнесла:

– Ахх, ничего, что я так?

Не стоит вести себя так грубо, когда разговариваешь с другим человеком...

– Делать что-то подобное совершенно нормально, когда ты устала.

Он выглядел удивленным, но не стал возражать против этого.

– Прости... За то, что делаю атмосферу несколько некомфортной.

– Тебе пришлось нелегко с твоей группой, не так ли?

– Да, было трудно, пока мы не сработались. Наверное, так я должна выразиться. Девушки прекрасно знают, что им нравится и не нравится, а в нашей группе немало тех, кто способен сказать подобное прямо в лицо. Но и парни ведь тоже могут доставить проблем, когда дело доходит до личных предпочтений и взглядов, не так ли?

Я слышала об изрядном количестве ссор, вспыхнувших из-за незначительных вещей. Если можно узнать некоторые детали от Аянокоджи-куна, то мне хотелось бы собрать информацию.

– Рьюена открыто не любят.

– Плохо смеяться над этим, но ведь ничего не поделаешь, не так ли? Но разве Рьюен-кун не устал тоже? Быть нелюбимым всеми, должно быть, утомительно.

Было бы просто прекрасно, если бы он больше общался с другими и поладил с ними.

Но даже если Рьюен-кун и откроет новую страницу в своей истории, не будет ли это чересчур трудно? Сделать так, чтобы все получилось?

– Не нагружай себя слишком сильно.

Вероятно, Аянокоджи-кун был внимателен ко мне, поскольку он быстро встал со своего места.

Не похоже, что у него можно добыть информацию, но ничего не поделаешь.

В любом случае, я чувствовала, что хочу расслабиться и побыть в одиночестве.

– Все в порядке, в порядке. Быть энергичной – в этом вся я. Увидимся позже, Аянокоджи-кун.

Так или иначе, все, что я могу сделать, когда дело доходит до такого экзамена, – это серьезно отнестись к происходящему.

Специальный экзамен, на котором необходимо объединиться с людьми из других классов, – это не тот случай, когда я могу на что-то повлиять...

Как бы это выразиться… если увеличу количество тех, кого мне нужно защитить, то в итоге не смогу со всем этим справиться.

Тот, кто в обычных условиях был бы моим врагом, становится моим союзником.

Если что-то подобное будет происходить постоянно, то рано или поздно я могу просто взорваться.

Так думала я, глядя в спину уходящему Аянокоджи-куну.

"... значит, они поднялись до класса С. Несмотря на то, что все их победы, о которых я слышала, – это лишь достижения Хорикиты-сан..."

Аянокоджи-кун, всегда находящийся в идеальном для себя самого положении.

Какое именно влияние он оказывает, мне до сих пор совершенно неизвестно.

Так или иначе... есть только несколько человек, которые знают, что я обладаю огромной суммой баллов.

Информацию слил ученик класса B, или же это мог быть... Аянокоджи-кун?

Я должна выяснить это как можно скорее.

Если Аянокоджи окажется человеком, превосходящим Хорикиту-сан, то это значит, что он может представлять угрозу для класса B, который я должна защищать.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Короткие истории. Сакаянаги 1

Короткие истории. Сакаянаги

Истинный смысл в том, что...

Этот парень шел навстречу мне, глядя куда-то в сторону.

Я видела, как он беззаботно общается со своими друзьями и не смотрит себе под ноги.

В таком случае, наше столкновение неизбежно.

Тем не менее, даже c моими ногами я все еще способна в нужной мере контролировать направление своего движения.

Но в некоторые моменты они так болят, что заставить их двигаться сложнее, чем обычно.

И именно это произошло сейчас.

Поэтому у меня не осталось выбора, кроме как окликнуть его.

– Эмм... не мог бы ты смотреть по сторонам?

Но смех парней заглушил мой голос.

Я попыталась окликнуть его немного громче еще раз, но и эта попытка оказалась безуспешной.

Раз дошло до этого, то мне не хочется делать третью.

Я настроила себя и приготовилась к столкновению, которое вскоре последует.

Само собой, тот парень, так ничего и не заметив, сильно зацепил меня плечом.

Я попыталась устоять, но это оказалось тщетно. Все, что мне удалось сделать, – это осесть прямо здесь на пол, словно падая в обморок.

– Прости, прости. Ты в порядке?

Парня, который заметил меня лишь только после того, как врезался, звали Ямаучи Харуки. Ученик класса С.

Стоит отметить, я всегда держу информацию в голове. Насколько мне известно, значимость этого человека ничтожно мала.

– Да... не стоит беспокоиться.

Я проигнорировала протянутую мне руку и оперлась о стену, чтобы медленно встать на ноги.

– Тогда, эмм, я пойду?

Ямаучи-кун отделался лишь этим несерьезным извинением.

В каком-то смысле, можно сказать, что он все же любезный человек.

– Да. Пожалуйста, не беспокойся обо мне.

Стоило мне так ответить, как Ямаучи-кун немедленно вернулся к разговору со своими друзьями и направился прочь.

– Правда, Сакаянаги-чан милая, но не слишком ли она неуклюжая?

Даже не отойдя достаточно далеко и не удостоверившись, слышат ли его, Ямаучи-кун произнес эти слова и исчез.

Аянокоджи-кун тоже здесь. Вероятно, он не видел всю сцену, но, похоже, наблюдал за ситуацией.

Я позволила ему увидеть себя не с самой лучшей стороны.

– Ты в порядке?

– Спасибо за беспокойство, но это было не такое уж серьезное происшествие.

– Я устрою Ямаучи нагоняй попозже.

– Не то чтобы он специально это сделал. Я всего лишь упала.

Однако, упав по его вине, я получила право уронить его самого.

– Что ж, тогда прошу меня извинить.

Рано или поздно я преподнесу ему нечто особенное.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Короткие истории. Сакаянаги 2

Короткие истории. Сакаянаги

Тот летний день

Начало февраля. То время, когда уже можно почувствовать дыхание весны.

Поскольку чашка с кофе в моих руках была очень горячей, я достала платок и обернула его вокруг.

– Эй, я хочу, чтобы ты честно мне все рассказала.

– Боже мой. В чем дело?

Такой вопрос задала наблюдающая за мной Масуми-сан.

– Хоть ты и носишь с собой довольно много вещей, но разве этот коричневый платок не мужской?

– Разве мне он не подходит?

– Честно говоря, нет.

– Не то чтобы мне не нравилась твоя прямолинейность, Масуми-сан.

Я рассмеялась и взглянула на платок. Определенно, он очень простой и, понятное дело, является мужским; сомневаюсь, что в обычной ситуации подобная вещь мне бы приглянулась.

– Он не мой. Так что неудивительно, что не подходит. Следует ли мне сказать, что я его одолжила?

– Одолжить платок... что с тобой не так? Тебе не кажется, что это жутковато?

– Хехе. Возможно.

– Но ты смеешься...

Впервые я встретила этот платок еще до того, как поступила в Кодо Икусей. Вернемся к моему 3-ему году средней школы. Все происходило на летних каникулах того года.

Назвав это своим летним приключением, я в одиночку села на поезд и отправилась к далекому морю. Моё любимое место из детства меняло свой облик с течением времени. Поскольку я не умею плавать, то там мне делать нечего. Так мне казалось в те дни. Но теперь, в старшей школе, это стало для меня приятным воспоминанием.

Я осознала, что даже просто смотреть и восхищаться накатывающими морскими волнами, – это само по себе ценно. И все же такой калеке, как я, будет трудно пройтись по пляжу. Поэтому и решила посмотреть на разворачивающуюся картину с асфальтированной дороги вдоль побережья.

Чтобы защитить себя от палящего летнего солнца, я надела белую шляпку.

Однако...

– Ахх...

Легкий ветер сорвал её с головы и унёс в небо. Я запаниковала и попыталась схватить её, но у меня ничего не вышло, и шляпка полетела в сторону пляжа.

"... ветер шутит, полагаю? Тогда другого выбора нет".

Эта шляпка – драгоценная вещь, которую мой отец купил для меня. Необходимо каким-то образом вернуть её.

Я решила спуститься к пляжу, находясь под прямыми лучами солнца, к которым совершенно не привыкла. Однако палящее светило отняло у меня больше сил, чем того ожидала.

"Честно говоря... Я не очень хороша, когда дело доходит до физических возможностей".

Чувствуя сильное головокружение, я рухнула на скамью с крышей возле маяка, к которому подошла.

В любой момент мою шляпку может отнести ещё дальше. Однако тело меня попросту не слушалось. Нужно сделать небольшой перерыв.

Мне пришлось немного передохнуть на скамейке.

Сколько же времени прошло? Я почувствовала прохладу в области шеи и открыла глаза. Кажется, я уснула.

Причиной этому, должно быть, был тот факт, что я прошла пешком слишком большое расстояние.

– ... это...

На скамье лежала сорванная ветром шляпка, а на моей шее был повязан мокрый платок.

Чтобы шляпка не улетела вновь, она была прижата к скамье неоткрытой бутылкой минеральной воды.

Оглянувшись вокруг, я увидела парня, в одиночестве уходящего прочь. Судя по его телосложению и росту, он был моего возраста или, возможно, чуть старше. Вероятно, это он принял соответствующие меры, чтобы защитить меня от теплового удара, но... но... этот парень ушел, даже не став ждать моей благодарности.

Поскольку его удаляющаяся спина не показалась мне знакомой, я исключила эту вероятность.

Потому что "он" никак не мог быть здесь, во внешнем мире.

– Я хочу увидеть тебя... Аянокоджи-кун.

Неосознанно прошептала я эти слова.

Я хочу видеть его своими глазами, поскольку до этого видела только через стекло.

Я хочу услышать его голос.

Я хочу дотронуться до него.

А затем… я хочу сломить его.

Интересно, что это за странные эмоции, что это за желание наполняет мое сердце. Уверена, что ответ на этот вопрос можно найти только после того, как я встречусь с Аянокоджи-куном.

Пожалуйста... надеюсь, когда-нибудь мы еще встретимся.

Взмолилась я, глядя в спину уходящему парню.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Короткие истории. Кей

Короткие истории. Кей

Дразнящий партнер

Вскоре после начала летней школы я получила задание от Киётаки добыть информацию о том, как обстоят дела у девушек.

И вот сегодня я наконец-то увидела его.

Киётака взглянул на меня.

Я сразу же поняла.

Это сигнал того, что он собирается поговорить со мной сейчас.

И затем почувствовала, как он сел позади меня.

– Хнн...

Мурлыкнув так, я дала ему понять, что заметила его, не привлекая при этом внимания друзей и окружающих меня людей.

И после этого продолжила общаться с товарищами в свое удовольствие.

Если сделаю что-нибудь лишнее, это может вызвать подозрения. Примерно через три минуты мне удалось убедить всех вернуться в комнату пораньше, сказав, что у меня назначена встреча с другой девушкой.

– Итак? На третий день наконец-то понадобилась моя помощь?

Я окликнула сидевшего позади меня Киётаку, не став оборачиваться, чтобы взглянуть на него.

В такие моменты женщины-шпионки не ведут себя глупо.

– Так и есть. У меня слишком мало информации о девушках.

Похоже, что в последнее время Хорикита-сан несколько отдалилась от него. Я единственный человек в классе, на кого он может положиться.

В глубине души я была очень счастлива, что Киётака полагается на меня, словно даже цепляется... Нет, нет. Да что со мной такое? Почему я радуюсь тому, что меня используют на полную катушку?

– Что ж, ничего не поделаешь, верно? У тебя такие коммуникативные проблемы, что есть лишь несколько девушек, с которыми ты можешь общаться.

Я вела себя несколько задиристо, просто чтобы подразнить его.

– Значит, ты сможешь сдать этот специальный экзамен самостоятельно?

Ответный удар.

Это я должна была воспользоваться этой возможностью, однако сама не смогла оправиться от его единственной контратаки.

– К-конечно. За кого ты меня принимаешь?

Я блефовала, но, несомненно, Киётака должен был уловить, что меня это задело.

– Ясно. Тогда бояться нечего.

Справишься ли ты со всем сама? Киётака надавил на меня так, и я сдалась.

Если когда-нибудь попаду в затруднительное положение, то могу и не совладать с этим.

– ... по крайней мере, позже проанализируй мою ситуацию, чтобы понять, есть ли какая-нибудь опасность или нет, ладно?

Я смиренно попросила его об этом.

– Пока давай начнем с разделения девушек на группы.

– Ахх, прежде чем мы поговорим об этом, есть кое-что, что меня беспокоит.

– Только будь краткой.

Конечно же, я понимаю. И не хочу, чтобы из-за моей оплошности кто-то начал обращать внимание на Киётаку.

– Это кое-что довольно важное... что происходит с тем парнем, Рьюеном?

– Тебя это беспокоит?

– В каком-то смысле да. Это стало темой для обсуждения даже среди девушек. Всех интересует, почему он перестал быть лидером. Однако не похоже, что кто-то знает правду.

Мне самой ни за что не было бы интересно, что происходит с человеком, который издевался надо мной.

– Быть кротким, как ягненок, – это не совсем подходит Рьюену. В данный момент, похоже, он ведет себя довольно зрело.

– Значит ли это, что твое наказание сработало?

– Наказание, эх?

В обозримом будущем я не стану мишенью для этого человека.

Я была очень рада этому.

– Не волнуйся о Рьюене. Он не станет вести себя неосторожно. По крайней мере, можно быть уверенным, что отныне он ничего не сделает с Кей.

Буу!

Внезапная атака. Он назвал меня "Кей".

Поскольку до сих пор не привыкла к тому, что он зовет меня по имени, я неожиданно запаниковала.

Однако паниковать просто из-за того, что тебя называют по имени, – это никуда не годится.

Я успокоила свое дыхание.

– ... прости, просто пустяк.

Оправдалась я так и вернулась к нашему разговору.

– Это не показалось мне пустяком, Кей.

Он снова назвал меня по имени. Каждый раз мое бедное сердце сильно ухает. И затем, через несколько секунд, оно начинает быстро биться.

– Г-Говорю же, что это ерунда.

Успокойся, успокойся, Кей. Я не та женщина, которую беспокоит тот факт, что её просто назвали по имени.

Я популярная гяру, которая легко переносит подобные мелочи.

(Gal, илигяру(яп.ギャル, японская транскрипцияgalс искажённого английского словаgirl— «девушка»)— термин, который означает как популярную среди девушек японскую субкультуру, так и соответствующий образ жизни. Они выделяются легкомысленным поведением, позитивным мышлением, любовью к яркой модной одежде, особыми представлениями об идеалах красоты.)

И все же, до сих пор он не особо часто обращался ко мне по имени. Почему же сейчас Киётака делает это раз за разом?

– Ты уверена, Кей?

Третий раз позволил мне убедиться, что меня дразнят.

– ... а ну, погоди-ка. Ты специально это делаешь!

Я хотела обернуться, но не могла этого сделать.

Потому как даже важнее того, что окружающие нас люди могут это заметить, было осознание факта, что мое лицо покраснело.

– Ахх, бооже. Я не должна была разрешать тебе называть меня по имени...

Несмотря на то, что мне хотелось взглянуть на него, я не могла сделать этого в столовой.

Боль того, что приходится играть роль девушки, медленно поедающей свой обед.

– Но это ты первой стала называть меня по имени.

– Да уж. Тогда ничего не поделаешь.

Ничего не поделаешь... хотя это и ложь.

Тот, кто влюбляется первым, проигрывает.

Не знаю, кто произнес эти слова, но думаю, что это умная мысль.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 8. Короткие истории. Назуна

Короткие истории. Назуна

Этот первогодка

Эта встреча произошла, когда я возвращалась в столовую из уборной.

– Хмм?

Такое восклицание услышала я, проходя мимо него. Может быть, это он обратился ко мне?

Пока размышляла над тем, стоит ли остановиться, этот парень заговорил со мной.

– Ахх, прости. Мне просто показалось, что я видел этот амулет раньше. Пожалуйста, не бери в голову.

Вот что он сказал. Стоило мне подумать, что видела его где-то раньше, как я узнала в нем первогодку, с которым Мияби разговаривал некоторое время назад.

Насколько помню, он достойно сражался против Хорикиты-сенпая во время эстафеты.

Несчастный ученик, который привлек к себе внимание из-за этого, – вот какое впечатление у меня сложилось о нем.

– Такие амулеты больше не продаются.

Я не уверена, но не пытается ли он приударить за мной с этим простодушным выражением на лице?

– Неужели? Ты, случайно, не теряла когда-либо этот амулет?

– Может ли быть... что ты тот, кто нашел его?

– Не уверен. Хотя, насколько помню, я подобрал такой же с земли во время зимних каникул...

В тот раз я где-то обронила амулет и уже не надеялась найти его. Я была благодарна человеку, отыскавшему его, и мне стало стыдно за то, что вообразила себе нечто непристойное.

– Не думаю, что ошибаюсь. Ясно, значит, это был ты.

Я подошла к парню и показала ему свой амулет.

Возможно, из-за того, что в тот же день отдал его коменданту, он не сразу все осознал.

– Этот амулет я купила уже в старшей школе. Так что не то чтобы была сильно привязана к этой вещице. Просто, как бы выразиться, это моя психологическая поддержка. Когда держу его в руках, то чувствую себя спокойно. Вот почему, когда теряю этот амулет, мне кажется, что это предзнаменование, что случится что-то плохое, и из-за этого я начинаю нервничать. Поэтому я была очень счастлива, когда узнала, что кто-то нашел и передал его мне.

Неосознанно я заговорила о не связанных со всем этим вещах. Думаю, на этом стоит остановиться.

– Подумать только, что человеком, который его подобрал, окажешься ты.

Это можно назвать странной, случайной встречей. Или это может быть чем-то вроде пересечения судеб.

Этот амулет защищает своего владельца и в то же время является предвестником его судьбы.

Это не только о романтике, а о том, что он сводит людей вместе.

Возможно, в будущем нас ждет значимая судьба, которую нам придется разделить.

Может быть, поэтому я и обронила амулет.

Думая об этом, я почувствовала желание лелеять эту странную и ценную судьбу.

Верно.

Именно так я встретилась с Аянокоджи Киётакой-куном. День, когда судьба подала мне свой знак.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Пролог. Монолог Ичиносе Хонами

Я никогда не считала себя ни хорошим, ни плохим человеком. Я предпочитаю думать, что смогла стать честной сама с собой, как и хотела мама. В начальной и средней школах у меня была просто шикарная жизнь, много друзей и подруг. Спорт мне не слишком хорошо давался, но я занималась им так же усердно, как и обучением. К третьему классу средней школы я даже заняла пост председателя студенческого совета, к которому так стремилась. Мне даже предлагали место в частной старшей школе. Весёлые школьные деньки, счастливая личная жизнь… А потом я совершила одну-единственную ошибку. Непростительную. Ошибку, которой совершать не следовало.

Злое лицо моей больной матери, её слёзы… Горечь в глазах младшей сестры, получившей удар в самое сердце – с тех пор она стала лишь тенью себя… Я никогда этого не забуду. Даже сейчас иногда вспоминаю. Мои дрожащие пальцы, дрожащее тело, почерневшее сердце. Я зря истратила половину своего третьего года в средней школе и на оставшиеся полгода стала нелюдимой затворницей.

Но в один прекрасный день всё кончилось. Узнав об этой школе, я поняла, что пора с этим заканчивать. Чтобы вернуть улыбки на лица мамы и сестрёнки. Поэтому я не буду прятаться от своего «ответа». Я встречу его лицом к лицу. Я в этом поклялась. Но…

В этой школе мои мечты сбылись, но тут меня подстерегало испытание. Записка, содержимое которой заставило меня похолодеть. Одноклассники поворачивались ко мне с любопытством на лице, а я раз за разом перечитывала три слова, но сколько их ни читай, они не менялись:

«Ичиносе Хонами – преступница».

Она ужасно нервничала задолго до того, как это случилось.

В комнате заседаний студсовета в выходной.

— Ичиносе Хонами, первый год, класс В, верно?

— Да, — выдавила она.

Перед лицом зампредседателя Нагумо, проводившего отдельное собеседование наедине, Ичиносе Хонами держалась скованно.

— Что тебе сказал председатель?

— Что сейчас ещё не время…

Ичиносе пришла к дверям студсовета вскоре после поступления, надеясь вступить в его ряды. Но председатель Хорикита, проведя собеседование, отклонил её кандидатуру. Ичиносе, всей душой желавшая попасть в ряды совета, была разочарована, но тут к ней подошёл заместитель председателя — Нагумо. У него было три причины: первая – она, как и он сам, была из класса В, а не А. Вторая – её выдающиеся, без ложной скромности, знания и обучаемость. И последняя – симпатичная внешность. Нагумо тоже не прочь был пообщаться с противоположным полом. Именно эта причина была основной, остальные – так, приятный бонус. Главным вопросом оставалось, стоит ли она того, чтобы оставить её при себе как личную собственность.

— Я слышал, в средней школе ты состояла в студсовете, мало того – была его председателем?

— Да. Поэтому я хотела и здесь вступить в студсовет. – Это была правда – и неправда.

— Твой классныйруководитель, Хошиномия-сенсей, сообщал, что твои результаты на вступительном экзамене были просто потрясающими.

— Спасибо, — она покорно приняла похвалу, не глядя Нагумо в глаза.

— Откровенно говоря, ты просто нечто.

— Жаль, что председатель Хорикита так не считает…

С горькой улыбкой Ичиносе опустила голову – она всё же так надеялась попасть в студсовет. Но тень улыбки всё же оставалась – своей депрессией хорошего впечатления не произведёшь, как она считала.

— Потому что председатель Хорикита очень строгий человек. Скорее всего, он тебя не взял, потому что ты не из класса А. Статус для него играет очень важную роль.

— Понятно…

Нагумо солгал. На первый взгляд Хорикита Манабу действительно производил впечатление человека, помешанного на статусе, но на самом деле всё было совсем наоборот. Он принимал людей хоть из класса А, хоть из D, лишь бы были талантливые. Но отвергнутой Ичиносе эти слова показались чистейшей правдой.

— Значит, чтобы попасть в студсовет, мне нужно сначала попасть в класс А?

— Не факт. Даже попади ты в класс А, председатель Хорикита может тебя принять, а может и нет. Другими словами, Ичиносе, тебя признали непригодной с того самого момента, как ты пришла в нашу школу. Как бы ты теперь ни старалась, председатель Хорикита ни за что не пустит в студсовет человека с клеймом класса В.

Эти жестокие слова стёрли последние следы улыбки с лица Ичиносе.

— Н-но вы ведь тоже в классе В, Нагумо-сэмпай? Но при этом заместитель председателя. Получается...

— Я – это другое дело, — немедленно покачал головой Нагумо, гася последний огонёк надежды. – Во-первых, я вошёл в студсовет ещё до того, как Хорикита стал председателем, то есть во время председательства другого третьегодки, в прошлом году. И в тот раз заместитель председателя Хорикита до самого конца выступал против моего вступления в студсовет.

Ичиносе помрачнела. Это поселило в сердце Нагумо радость. Он решил, что наверняка введёт Ичиносе в студсовет. И будет любить её, как свою собственность.

— И ещё одно. Я знаю предел своих возможностей. И горжусь тем, что в обычных условиях меня бы взяли в класс А. Именно потому при вступлении в студсовет я рассказал всю правду о том, как попал в класс В, ничего не утаивая.

— Рассказали?..

— Да. Доказав тем самым, что ни в чём не уступаю классу А. Так я и попал на нынешнюю должность.

— Такое признание… в чём оно было, Нагумо-сэмпай?

Нагумо внутренне ухмыльнулся, услышав эти слова.

— Прости, но на этот вопрос я отвечать не буду. Сейчас вопросы задают тебе, Ичиносе.

— Мне?..

— Я ещё не вполне убедился. По сути, тебе прямая дорога в класс А. Оценки великолепные, с людьми обходиться умеешь, ещё и бывший председатель студсовета. Но тем не менее тебя определили в класс В — должна же для этого быть какая-то причина?

Ичиносе не смогла сдержать возбуждение, искусно разжигаемое словами Нагумо. Однако всё это было лишь гипотезой, построенной лишь на словах Хошиномии, классного руководителяИчиносе.

— Скажи, в чём, по-твоему, может быть эта причина. И если я удостоверюсь, что ты достойна класса А, то приму тебя в студсовет под свою ответственность.

— А так можно?..

— Власть председателя Хорикиты непререкаема, это так. Но что будет с советом, когда он закончит школу? Если не будет притока новых первогодок, то студсовет не сможет воспитать себе замену. И это будет проблема следующего председателя – то есть моя. Верно?

— Наверное…

— Тому, кто не может поймать возможность, в совете не место.

У Ичиносе был скелет в шкафу. На неё нахлынули воспоминания о том, как она последние полгода третьего класса старшей школы сидела взаперти в своей комнате.

— То, что я сейчас скажу… Не выйдет за пределы этой комнаты. Твоя тайна – наша тайна.

Её прошлое не было известно ни одной живой душе. Но пришло время встретиться с ним лицом к лицу. Если она потеряла доверие других людей, остаётся только самой верить в них.

— Я… я…

И Ичиносе всё выложила как на духу. Всё о своей «ошибке».Продолжение следует...

Работали для вас:

Перевод — Islander

Редактура— Mijiro

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Глава 1. Намерения президента студенческого совета

(Глава от лица Арису Сакаянаги)

Ранний февраль. Тренировочный лагерь закончился, и мы вернулись в школу. Сакаянаги Арису была в кабинете студенческого совета.

Положив свою любимую шляпу на парту, она посмотрела на президента студенческого совета Нагумо Мияби.

— Кабинет студенческого совета стал довольно ярким в сравнении с тем, каким он был раньше.

Мягко говоря, он чопорный.

Если по простому, кабинет стал чрезмерно официальным. Даже обои поменялись. И всё помещение забито барахлом, похожими на личные вещи Нагумо.

Теперь это кажется не кабинетом студенческого совета, а его личной комнатой.

Настолько она изменилась.

Помещение, являющиеся символом его власти.

— Не порекомендовал ли тебя в качестве члена студенческого совета Хорикита-сэмпай? – поставил вопрос Нагумо, видя Сакаянаги, казавшуюся никак не связанной с советом.

— К сожалению, я не подхожу на эту роль, поэтому меня никто не приглашал.

— У него просто глаз не намётан.

— Хотите сказать, что вы не такой, президент?

Нагумо тихо усмехнулся.

— Конечно, я бы принял тебя. Но в таком случае тебе пришлось бы стать моим личным имуществом, – сказав это, Нагумо погладил голову игрушечного кролика, стоявшего рядом.

Это его? Или кролик принадлежит одной из девушек из его окружения?

Быть его личным имуществом. Значит, его не интересуют таланты. Он делает выводы только исходя из внешнего вида.

Нагумо решил продолжить эту тему.

— Что мне сделать, чтобы получить согласие?

— Показать свои способности. Только так. Ещё не поздно вступить в студенческий совет. Присоединяйся ко мне, Сакаянаги.

— Понятно, – Сакаянаги улыбнулась и тут же продолжила. – Нет. Думаю, возникнут проблемы, если в студсовете будет два лидера. Это может оскорбить старшеклассников.

— Два лидера, а?

Сакаянаги заявила, что она не слабее Нагумо, а, может, и сильнее, несмотря на то, что она только на первом году обучения.

Нагумо не разозлился, услышав это заявление. Более того, он засмеялся.

— И ты и Рьюен. У нас много интересных первогодок в этом году, не так ли?

В школе нет ни одного человека, готового пойти против студенческого совета.

Большинство держались бы с ним, чтобы добраться до класса A. Или хотя бы не привлекали внимания.

Но ни Сакаянаги, ни Рьюен, не думают дважды, объявляя войну. А также, не выказывают милосердия.

— Не могу сказать, что это разумный выбор.

Некоторые студенты возносят тех, кто окружен врагами, но Нагумо к таким не относится.

Он предпочитает тех, кто готов отбросить свою гордость, и предоставить свои силы ему, чтобы добиться цели.

В этот момент телефон Нагумо, лежавший на парте, начал вибрировать. Вибрации продолжались на протяжении некоторого времени.

— Ты не против?

— На данный момент я решил уделить время тебе. Не переживай.

— Популярным студентам, должно быть, тяжело? Наверное, тебе постоянно звонят?

— Если ты понимаешь это, то, наверное, стоит побыстрее приступить к делу? Если ты не хочешь присоединяться, то зачем тебе эта встреча? Прошу прощения, но у меня намечается встреча с еще одним первогодкой. Они уже назначили время.

— Вот как? Тогда, думаю, мне стоит поторопиться, – Нагумо намеренно сказал, что это был первогодка, но выражение Сакаянаги не изменилось.

Нагумо сделал вывод, что она заинтересована.

— Я пришла сюда, чтобы попросить об одной услуге. Дело касается члена студсовета. Ичиносе Хонами-сан из класса B первого года. Вскоре я собираюсь устроить атаку. Это может вызвать волнения.

— Я уже слышал что-то подобное. И?

Нагумо ждал продолжения. Он уже слышал это от Сакаянаги при прошлой встрече.

Конечно, немногие знают об этом.

— Она только на первом году. У неё есть задатки для того, чтобы стать будущим президентом студенческого совета.

— Учитывая, что других первогодок в совете нет, а приходящие сюда не блещут никакими талантами, такое возможно.

— Да, это так.

Иначе говоря, Ичиносе – проблема студенческого совета.

— В качестве благодарности за прошлое я решила предупредить об этом. В худшем случае Ичиносе Хонами-сан могут исключить, поэтому прошу смириться с этим, – без каких-либо колебаний заявила Сакаянаги.

— Не помню, чтобы давал тебе позволение заходить так далеко, Сакаянаги.

Впервые улыбка исчезла с лица Нагумо.

— Да, ты позволил лишь надавить на Ичиносе-сан, президент. Однако, я решила, что приму более серьёзные меры.

— Хонами является моей собственностью, о которой я забочусь. Я позволил тебе только ослабить её.

— Я знаю это. Но всегда могут произойти непредвиденные события.

Нагумо смотрел на Сакаянаги с серьезным выражением лица.

Можно было бы назвать этот взгляд свирепым.

Сакаянаги холодно отмахнулась от него.

— Значит… ты не против того, что её могут исключить?

Нагумо слегка приподнялся на стуле.

— Ты смелая девушка. Ты меня не боишься?

— Такова моя природа.

— Скажи мне одну вещь. Ты могла спокойно сделать то, что хочешь, не спрашивая моего разрешения. Но ты пришла сюда. Стоит ли предположить, что ты не хочешь развязывать войну со мной?

Нагумо задал этот вопрос Сакаянаги, не задумываясь об «уважении».

— Можешь понимать это так, как хочешь.

— Не увиливай. Я хочу услышать твои мысли по данному поводу, – Нагумо пытался раскрыть её истинные намерения.

— Студенческий совет обладает большей силой, чем мне казалось. Если студсовет… нет, если президент Нагумо решит защитить Ичиносе-сан, то у меня могут возникнуть проблемы.

Сакаянаги не хочет, чтобы Нагумо покрывал Ичиносе.

Таков был её ответ.

Довольный, Нагумо улыбнулся.

Это был своеобразный ответ, но он означал, что она не хочет стать врагом Нагумо.

— Похоже, информация, которую я предоставил, оказалась полезна.

— Да. Благодаря тебе я, похоже, смогу нанести удар в слабое место Ичиносе-сан. Я воспользуюсь этой информацией лучшим образом.

— Хорошо, Сакаянаги. Студенческий совет тоже закроет глаза на твои действия.

— Как понимать «тоже» закроет глаза?

Сакаянаги не могла упустить этого в словах Нагумо.

— …Фу. Эх, за этими словами не стоит никакого скрытого смысла. Что ты планируешь делать?

— Увидите… на этом можно закончить.

Нет причин обсуждать ее стратегию здесь. Такой вывод сделала Сакаянаги.

Человеку, сидящему перед ней, нельзя доверять. Он может запросто бросить кого угодно. Даже члена студенческого совета.

— Кстати говоря, мне нечасто выпадает возможность лично побеседовать с тобой. Поэтому я хочу спросить ещё об одной вещи.

— Что?

— Такая вероятность низка, но, когда страсти накалятся… нет гарантии того, что дело не дойдёт до грубой силы. Мне хотелось бы услышать мнение президента по данному поводу.

Сакаянаги уверена, что не проиграет в находчивости таким как Кацураги, Ичиносе и Хориките. Но, насилие – совсем другая история. Будучи инвалидом, у неё нет ни шанса.

— Ты не так уверена, когда есть человек, готовый прибегнуть к насилию в качестве последней меры?

— Это не самая сильная моя сторона.

К сожалению, Сакаянаги физически ограничена.

— К твоему несчастью, я не порицаю насилие. Между студентами нередко возникают стычки. В отличие от Хорикиты-сэмпая, я не планирую прекращать это, и… если это лишь небольшая потасовка, я лишь посмеюсь.

Подобное заявление поставило слабую Сакаянаги в неудачное положение. Но кое в чём другом она была абсолютно уверена.

— Понятно… тогда, о драке, произошедшей между классами D и C. Будь ты президентом, Нагумо, в отличии от своего предшественника, как бы ты поступил?

Группа Судоу и группа Ишизаки, кто из них начал, а кто оборонялся?

— Надо подумать… тот инцидент, в который была втянута школа. Я не могу дать независимую оценку, но, я не стал бы добиваться их исключения. Я бы сделал им выговор, но не стал бы снимать с их классов баллы.

Нагумо добавил, что таково мнение студенческого совета.

Как бы к этому не относился совет, если школа скажет «нет», то на этом всё.

Сакаянаги, наверное, прекрасно это понимает.

Даже если они влиятельнее других, в конце концов, они тоже студенты. Не стоит об этом забывать.

— Понятно. Видно, что ты крайне толерантен.

Нужно понимать, что однажды проявления жестокости дадут о себе знать, из чего нужно будет сделать необходимые расчёты и выводы.

— Если это беспокоит тебя, я могу подготовить второгодок для твоей защиты.

Второгодки используют силу, чтобы подавить первогодок.

Таково было предложение президента.

— Я крайне признательна, но в этом нет необходимости. Сражаться тем, что я имею, вот мой модус операнди.

Сакаянаги лишь хотела узнать, как скоро наступит момент, когда это перестанет быть безопасным.

Ей достаточно того, что она знает, что может контратаковать.

— Ты довольна?

— Да, абсолютно, – удовлетворенная результатом беседы с Нагумо, Сакаянаги продолжила. – Кстати говоря…

— Ты хочешь ещё что-то сказать?

Это не должно занять много времени. Не обращая внимания на вопрос Нагумо, Сакаянаги продолжила.

— Наш разговор окончен, но недавно я услышала нечто интересное. О том, что студент выкупает личные баллы у третьегодок, или что-то подобное. Таким образом они обменивают валюту, использующуюся в школе на валюту, использующуюся за ее пределами. Поистине, прекрасно… можно назвать это правильным способом выпуститься в классе A.

В тренировочном лагере эта тема всплывала в разговоре между Нагумо и Коенджи.

Об этом слышали только парни, но не удивительно, что кто-то из них мог рассказать об этом Сакаянаги. Более того, можно сказать, что кто-то определённо хотел, чтобы Сакаянаги знала об этом.

— Я сделал всё возможное, чтобы он больше не мог этого делать. К тому же, Коенджи не единственный, кто думал о подобной стратегии. Немало студентов подумывали о продаже лишних баллов, когда дело подходило к выпускному, – Нагумо высказался так, словно это часто практиковалось в прошлом.

— Поэтому школа сообщила о том, что они будут снимать оставшиеся баллы студентов, готовящихся выпускаться. Обычное дело.

— Да ну? В нашем понимании, баллы будут сняты с выпуском из школы, что сделает их бесполезными. Нет ничего удивительного в том, что третьегодка доверит оставшиеся баллы близкому приятелю из младших классов.

Мало-помалу, можно добиться приличной суммы.

Получив баллы от нескольких студентов, можно собрать немалое количество.

Не удивительно, что Нагумо заметил проделки Коенджи на ранних этапах.

— Данная информация сообщается только студентам третьего года. Я проигнорирую тот факт, что ты, президент, знаешь об этом, будучи лишь второгодкой… и причиной, по которой ты спокойно рассказал об этом первогодке, является то, что ты планируешь изменить это правило так, как тебе будет удобно, я правильно понимаю?

— Коенджи, кажется, единственный человек, обладающий большим количеством баллов, чем позволяет школа. Это можно назвать нарушением правил.

Когда об этом стало известно всем парням, школа заметила лазейку в своих правилах. Высока вероятность того, что вскоре третьегодкам запретят передавать баллы.

Не важно, насколько богата твоя семья, нет гарантии того, что ты протянешь в этой школе.

Однако, Коенджи – несколько иной случай.

Всем известно, что Коенджи Рокуске обладает большими возможностями для первогодки.

Есть вероятность того, что он не сдержит обещания, но риск того стоит.

— Но богатство открывает много возможностей. Или ему запрещено их использовать?

— Почему бы не считать запрет одной из многих возможностей?

— Фу-фу. Это, действительно, так, – Сакаянаги засмеялась и легко ударила тростью по полу.

— Мне никогда не нравилось право перевода в класс A при наличии 20 миллионов баллов. Я хотел бы изменить систему на корню. Но, даже если этой системы больше не будет в будущем, на первогодок вроде тебя это не повлияет.

Сакаянаги и остальные первогодки знают об этом.

Если предположить, что есть студенты, рассчитывающие на то, чтобы накопить 20 миллионов, они не смогут ничего поделать.

— Я слышала, что не было ни единого случая, когда студент накапливал 20 миллионов самостоятельно. Не вижу смысла волноваться о правиле, являющемся простой формальностью.

— Это только значит, что нельзя накопить эту сумму в одиночку.

— Бессмысленно копить такую сумму классом. Можно было бы заслать в класс A шпиона. Есть те, кто боятся подобной тактики, но она не очень реалистична. Даже если кто-то зашлет шпиона, поднявшись на самый верх, они оставят шпиона позади.

— Именно. Нет ничего необычного в желании обогнать лучший класс. Но нельзя забывать о студентах, которые действуют ради своих товарищей.

— Наверное, это правда. Но студенты высших классов определенно не станут делиться всем со своим новым одноклассником. К тому же, во время экзаменов можно пострадать. Если намеренно саботировать свой класс, можно нарваться на исключение.

Этими словами Сакаянаги вызвала удовлетворённый кивок Нагумо.

— Я дам тебе один совет. Не скажу, что мне не нравится твой агрессивный настрой, но ты проиграешь, если заведёшь себе много врагов на данном этапе. Не кажется ли тебе, что стоит заслужить доверие окружающих, пока не стало поздно?

— И использовать его в качестве орудия для победы?

— Это самая эффективная стратегия.

Быть преданным человеком, от которого меньше всего этого ожидаешь. Подобная атака определённо нанесёт критический урон.

— Ты говоришь так, но сам поспешил выбросить доверие, которого добился, президент. Если это самая эффективная стратегия, почему бы не пользоваться ею до самого конца?

Объявление войны прошлому президенту студенческого совета. И нарушение данного слова.

— Я определённо потерял доверие Хорикиты-сэмпая и его класса. Но ничего не изменилось в отношении второго года и остальных третьегодок. Первогодки тоже вскоре поймут это.

Нагумо жёсткий и тщеславный.

Так подумала Сакаянаги в этот момент, но тут же задумалась о чём-то другом. Всё, что он совершил, было запланировано с самого начала.

Возможно, второгодки готовили это давно.

— Скажу так, Сакаянаги. Я вижу твой потенциал. Если ты захочешь вступить в студенческий совет в будущем, я буду только за.

— Благодарю. Я рада, что пришла сюда. Я узнала, какой ты человек, президент Нагумо. По крайней мере, я рада, что мы с тобой гораздо более схожи, чем с президентом Хорикитой.

Вежливо поклонившись, Сакаянаги покинула кабинет. Нагумо тут же последовал за ней.

— Ты оставила шляпу.

— Боже мой. Крайне признательна.

Взяв шляпу, Сакаянаги снова поклонилась.

— Прошу меня простить.

— Сакаянаги, знаешь ли ты что-нибудь об Аянокоджи? – неожиданно спросил Нагумо.

— Аянокоджи?.. Мне знакомо это имя. Он тоже первогодка, не так ли?

— Понятно, тогда это неважно.

Если она не знает, то нет смысла говорить об этом. Нагумо попытался завершить разговор.

— Если необходимо, я могу устроить за ним слежку, – предложила Сакаянаги, словно делая наглый шаг вперёд.

— Нет. Мне не стоило этого говорить. Забудь об этом.

— Вот как? Тогда прошу простить меня.

Уходя оттуда, Сакаянаги наткнулась на одинокую студентку. Её знает даже Сакаянаги, не обладающая внушительными социальными навыками. Кушида Кикё из класса C первого года.

— Привет, Сакаянаги-сан.

— Вот неожиданность, не правда ли? Ты, случайно, не в школьный совет?

— Ага. Я планировала вступить к ним. Ты, похоже, подумывала о том же, Сакаянаги-сан?

— Вроде того. Прошу меня простить.

— Увидимся.

Сакаянаги усомнилась в желании Кушиды присоединиться к студенческому совету в такое время. В обычной ситуации подобное желание такой примерной студентки, не вызвало бы удивления. Но Сакаянаги сомневалась.

Девушки знают о том, что творил Нагумо во время экзамена. Возможно, старшеклассники не удивились этому. Но первогодок должны насторожить подобные действия.

Если ей известно о способностях Аянокоджи Киётаки, то существует вероятность, что её заслали для слежки за Нагумо.

Но зная Аянокоджи, он не станет ввязываться в дела Нагумо на данном этапе.

Кушида Кикё.

Не было ни единого слуха о ней. Она доброжелательна.

— Фу-фу. Именно такой человек может стать нежданным злодеем.

По крайней мере Сакаянаги не верит, что она невинна.Продолжение следует...

Работали над главой:

Перевод – BiBA

Редактор – Oldenburg

Бета – Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Глава 2. Изменение отношений

Вступление

Раннее утро в классе C началось необычно.

Похоже, вокруг Каруизавы Кей собрался круг взволнованных девушек.

— Ты опоздал сегодня, Аянокоджи-кун, – заявила Хорикита Сузуне, поскольку я пришёл за пять минут до звонка.

— Я долго спал.

Хорикита вздохнула. Она продолжила.

— У тебя, похоже, хорошие отношения с Хиратой-куном и Каруизавой-сан. Ты знал об этом?

— Я не мог об этом знать. Это их личные дела.

Не было похоже на то, что она порвала с Хиратой во время лагеря, но теперь, по всей видимости, она сделала это.

Поскольку они были известной парой в школе, всех поразила эта новость.

Если об этом узнает ещё кто-нибудь, они точно будут поражены.

Но разрыв их отношений ещё не говорит о том, что Кей потеряет влияние среди девушек.

Единственным исключением могла бы быть ситуация, в которой кто-то другой увел Хирату. Но и в таком случае я не вижу, как это могло отразиться на позиции Кей.

Даже если бы эта девушка решила поиздеваться над Кей, Хирата собственноручно остановил это. Если нет, то причина, по которой Хирата вступил в отношения, служившие защитой Кей, ставится под вопрос.

— Кто кого бросил? – я спросил Хорикиту.

Я и сам не знал этого, потому она не могла ничего заподозрить.

— Похоже, Каруизава-сан бросила его.

— Это неожиданно. Она казалась девушкой, готовой встречаться только с хорошим парнем. Показатель статуса.

— Полагаю. По крайней мере, я так думала…

Она подозрительно посмотрела на меня, но тут же отвела взгляд. Нет ни шанса, что она могла узнать что-то по моему виду.

Хорикита сама это поняла.

И всё же, Кей бросила Хирату, хм?

Эти отношения начала Кей. Неважно кто бросит кого. Но, вероятнее всего, Хирата порекомендовал Кей сделать это.

Если бы Хирата бросил её, то это означало бы, что проблема в Кей, что поставило бы под угрозу её статус.

В любом случае, оценив происходящее вокруг, становится ясно, что их разрыв поверг класс C в шок. Но что поистине поразило меня, так это то, как спокойно девушки обсуждают чьи-то личные отношения.

— Э? Зачем ты порвала с ним, если ещё не нашла себе другого парня, Каруизава-сан?! – разнёсся голос Шинохары.

Несмотря разговоры между собой, группы Ике и Судо определённо подслушивали эту беседу.

— Понимаешь, я решила сделать шаг. С Йосуке-куном легко забыться, а я хотела обдумать всё сама.

Эта катастрофа определённо повлияет на класс C, но другие вскоре об этом забудут.

Безусловно, между девушками начнётся борьба за Хирату.

— Меня поражает то, как они начинают встречаться в этой школе. Где никто не знает, что произойдет завтра, они должны это понимать.

— Потому и встречаются. Раз неизвестно, что будет завтра, они пытаются наслаждаться сегодня, как могут.

— Не вижу причин ограничивать их, пока они не портят завтра другим…

Мне стало интересно, что происходит на другой стороне. Хирата Йосуке стоял со спокойным выражением лица, так же окружённый девушками и парнями.

Несмотря на то, что его бросила девушка, он не высказывает ни капли сожаления. Судо и Ике даже не собирались издеваться над ним.

Или, возможно… они переосмыслили подобное. Их, похоже, тоже интересует эта ситуация, однако, они не лезут в эту толпу.

Мы с Хорикитой продолжали вести свою неинтересную беседу. Последний экзамен и тренировочный лагерь, похоже, меняют этих детей.

Но, конечно, не все взрослеют так быстро.

— Йо, Хирата… Слышал, что Каруизава бросила тебя… Не переживай, не переживай!

Я думал, что они научились подбирать слова под настроение, но Ямаучи собственноручно доказал, что является исключением.

Радостно подойдя к Хирате, Ямаучи похлопал его по плечу. Видя это, Ике и Судо почувствовали дискомфорт и подошли к Ямаучи с обеих сторон, держа его руками.

— Ой, ты чего? Давай утешать Хирату вместе. Даже красавчиков бросают!

— Это плохая шутка. Прекращай.

— А? Разве часто увидишь, как бросают классного парня?

Судо пытался сдержать Ямаучи, но тот не слушал, продолжая пререкаться.

— Прости, Хирата. Я сейчас же его уведу.

— Ничего страшного. В конце концов, это правда.

Было бы разумно высказать недовольство, но Хирате, похоже, было всё равно.

— Кстати говоря… ты слышал что-нибудь об Ичиносе-сан? – Хорикита из неоткуда подняла тему, касающуюся класса B.

— Слышала, что в последние время про неё начали пускать слухи.

— Я думал, что кто-то просто завидует её популярности, и потому решил оклеветать её. Или, возможно, это стратегия, направленная на то, чтобы саботировать класс B? Что говорят слухи?

— …Я бы не стала об этом говорить.

С этими словами она потянулась за листком бумаги.

Она что-то написала на нём, и показала мне:

«Проявление жестокости».

«Встречи за денежное вознаграждение».

«Участие в грабежах».

«Употребление наркотиков».

И тому подобное.

Такое не вытворяли даже здешние хулиганы.

— Они определённо распространяют злостные слухи.

— По-моему, она не выглядит как человек, занимавшийся подобным…

— Если это просто слухи, то нельзя считать их преступлением.

— Это не так. Несмотря на то, правдивы они, или нет… если распространить их среди большого количества людей, то такое может дойти и до суда.

— Если говорить об обществе, спора нет.

Но старшая школа остается старшей школой. Это изолированное пространство, заполненное несовершеннолетними учениками. Ведь эти слухи не выходят дальше стен школы.

— Значит, ты думаешь, что это не считается преступлением.

Даже если общество не имеет права наказать виновного, школа может принять контрмеры, которые ей доступны.

Но будет сложно вычислить источник. Потому что их так много, спросив кого-либо, откуда они услышали это, все будут отвечать, что это просто слухи, как об этом говорят в школе. На этом все и закончится.

Большего школа сделать не сможет, её возможности иссякнут.

Они могут только попросить прекратить распространять их дальше. Я уверен, что план по уничтожению репутации Ичиносе, вступал в силу постепенно.

Нет ни капли сомнения в том, что Сакаянаги всем этим заправляет. Но многие этого не понимают.

— Как ответила Ичиносе?

— Не могу сказать. Мы с ней не настолько близки, чтобы ни с того, ни с сего заговорить. На нас бы пали подозрения.

— Что ж, быть наблюдателем в данной ситуации – самый разумный выход.

— Но… мне интересно, сработает ли такая глупая стратегия против Ичиносе-сан.

— Что ты имеешь ввиду?

— Неважно, насколько страшные слухи они распускают, их ущерб ограничен. Ичиносе-сан обладает такой репутацией, о которой известно даже мне. Если бы кто-то делал это из зависти, то выбрал бы менее жалкий способ.

— Хочешь сказать, что они ошиблись?

— Именно. Но, как говорится, не бывает дыма без огня.

— То есть, хочешь сказать, что Ичиносе – жестокая преступница? Или она употребляла наркотики?

— Если не всё, то как минимум один из слухов может быть правдив. Конечно, вероятность того, что это правда, крайне мала.

Как и сказала Хорикита, не доказательство, что все слухи ложные. И тот факт, что Сакаянаги намекала на это ранее, может означать, что в этом есть какая-то доля правды.

— Что ж… не похоже, что мы найдем ответ, просто обдумав это. К тому же, были выложены результаты тренировочного лагеря. Хочешь посмотреть?

— Эм, не хочу…

— Я знаю, что тебе неинтересно. Просто для справки.

Я пролистал страницы тетради, которую она положила на мою парту.

Часть1

Несмотря на то, что катаклизм, вызванный Хиратой и Кей, еще не утих, слухи о ещё одной любовной интриге, прогремели в классе C.

— Прошу прощения.

Подошел конец занятий. Кто-то из студентов начал расходиться по своим клубам, пока остальные собирались. Вошла крайне неожиданная персона.

— Ямаучи Харуки-кун здесь?

Студенты, оставшиеся в кабинете, одновременно повернулись, чтобы взглянуть на Ямаучи.

Скорее всего, он собирался уходить, чтобы поиграть с Ике, поскольку я видел, как он открывал какое-то руководство по игре в этот момент.

— Эм, это я, но… что-то нужно?

Обычно Ямаучи загорается при виде милой девушки, но сейчас он кажется напуганным.

Сакаянаги пришла сюда в поисках Ямаучи.

— Не мог бы ты уделить мне несколько минут?

— К-конечно, я свободен…

— …Это не самое подходящее место, поэтому я буду ждать в коридоре возле лестницы.

Возможно, взгляды других студентов смущали ее. Сакаянаги исчезла в коридоре, опустив глаза в пол.

Тишина окутала класс C.

— Нет, нет, нет, нет! Этого не может быть! – прервал тишину Ике, стоявший рядом с Ямаучи.

Если бы Судо был здесь, было бы ещё больше шума, но он уже ушёл играть в баскетбол.

Другие ученики, включая Ямаучи, не могли поверить в такое неожиданно смелое приглашение.

Ямаучи тут же схватил сумку. Наверное, он действует инстинктивно.

— Прошу прощения, у меня появились дела!

— А-а-ага…

— Погоди, Ямаучи-кун.

— Что такое, Хорикита?

Ямаучи уже выходил из класса. И, словно преграждая ветер, несущий этот парусник, Хорикита перекрыла выход из кабинета.

— Возможно, она пытается навредить классу C.

— А? С чего ты взяла?

— Факт того, что позвали тебя уже говорит о том, что что-то нечисто, – она говорила слишком прямолинейно и серьёзно.

Настолько, что обычный человек воспринял бы это, как оскорбление.

Но Ямаучи, казалось, это не задело.

— Столкновение со студенткой по обмену с тостом в зубах на углу улицы, ведущее к роману… когда-нибудь видела такой сюжет?

— А? Тост… на углу улицы?

Не в состоянии понять, о чем он говорят, Хорикита приподняла бровь.

Честно говоря, послушав Ямаучи, никто не обнаружил бы ни капли смысла. Но став свидетелем его столкновения с Сакаянаги в тренировочном лагере, я понимал, что он ссылается на это.

— Я пошел, Сакаянаги-чан ждет меня.

Не обращая внимания на предупреждения Хорикиты, Ямаучи вышел. Он даже не попытался поверить в её слова.

— Я, действительно, являюсь главным оружием этого класса. Если что-то случится, я позабочусь об этом.

Я бы с удовольствием послушал в подробностях, как он собирается позаботиться об этом.

Скорее всего, он даже не думал об этом.

— …Понятно. Если ты уходишь, у меня нет права останавливать тебя. Но не выболтай ничего о происходящем в классе.

— Не переживай, я знаю, – сказав это, Ямаучи посмеялся и вышел из класса.

Часть студентов, находящихся в кабинете, включая Ике, поспешили последовать за ним.

— Нам тоже нужно идти, – сказала мне Харука.

Как оказалось, она сказала тоже самое Кейсею и Айри, поскольку они уже стояли рядом с ней.

Поскольку у меня нет причин отказываться, я кивнул, поднимаясь со своего места. Выйдя в коридор, мы тут же заметили несколько парней, включая Ике.

— А, стоп, стоп. Сюда, сюда!

Когда мы проходили мимо, нас заметил Профессор.

— Эти двое сейчас болтают там.

— …Э, что с его речью? – прошептала Харука, заметив, что Профессор разговаривает, как нормальный человек.

— Как оказалось, он исправился в тренировочном лагере, – объяснил я.

— Как бы сказать? Кажется, он потерял всю свою индивидуальность.

Харука тут же потеряла интерес к Профессору и обратила внимание на Ямаучи и Сакаянаги.

— Эм, о чем ты хотела поговорить… – взволнованно заговорил Ямаучи.

Сакаянаги застенчиво перебирала волосы.

С психологической точки зрения это кажется несознательным заигрыванием с противоположным полом.

— Неужели Сакаянаги серьезно заинтересована в Харуки?

Разочарованно пробормотал Ике, глядя на двоих.

Похоже, он несознательно вывел это заключение из поведения Сакаянаги.

Однако, стоит полагать, что Сакаянаги сознательно создаёт такой образ.

Но вразрез моему холодному анализу…

— Нет, нет, это идиотизм. Она супер-хитрая. Нет ни шанса того, что она влюблена в Ямаучи-куна.

Вырвалось из Харуки. Похоже, это и называют женской интуицией.

— М-мне тоже так кажется.

Айри согласилась с Харукой.

— Мужчины такие простые. Неужели возможно попасться на это? Она определённо играет.

— …Это всё игра?

Кейсей не мог сказать по виду. Ну, я бы тоже не смог, если бы не читал меж строк…

— Она определённоиграет.

Убеждённо сказала Харука.

— Возможно, она пытается получить информацию о классе С, как и сказала Хорикита-сан.

— Но разве это не слишком очевидно? У нее было бы больше шансов, если бы она предложила это тайно, не тревожа нас.

— Это так, но…

Кейсей тоже прав. Если она хочет заманить Ямаучи в ловушку, то у неё есть множество возможностей для этого.

Она подвергает себя опасности, раздражая всех в классе C. Если это приведёт к проблеме, она не сможет выкрутиться.

Если так, то её заинтересованность в Ямаучи, как сказали Ике и Кейсей кажется… более разумным ответом.

Но Сакаянаги агрессивна и нагла, так что оба варианта возможны.

— По правде говоря, я давно хотела поговорить с тобой, Ямаучи-кун.

— П-п-п-правда, правда, правда?

— У меня нет времени на то, чтобы врать о таких вещах, знаешь ли?

Когда я завершил свой анализ, беседа между этими двумя началась.

— Я не смогу успокоиться здесь. Может, пойдём в другое место?

— К-конечно. Да, так и сделаем.

— В таком случае, прошу составить мне компанию.

Вместе они начали идти.

Ямаучи пытался идти как можно медленнее, равняясь с медленной походкой Сакаянаги.

Похоже, он способен быть тактичным, хотя бы минимально.

Остальные, увидев, как пара уходит, видимо, поняли, что следовать за ними дальше будет нелегко.

Часть 2

Группа Аянокоджи собралась в кафе полным составом, за исключением Акито. Харука начала беседу.

— Как думаете, что стоит за этим фарсом между Ямаучи-куном и Сакаянаги-сан?

— Можем ли мы назвать это фарсом? – снова спросил Харуку, Кейсей.

— Это… ну, правда ведь, Айри?

— Я… я думаю, что, эм-м, это так…

Лицо Айри покраснело.

— Э? Не слишком ли хитро?

— Да, её поведение выдавало это, но… как сказал Кейсей-кун, может быть, она пытается узнать что-то о классе C, чтобы использовать это в плохих целях.

— Это тот случай, когда нас заставляют так думать.

Нагло придя в кабинет с подобной просьбой, она хочет заставить нас думать, что это не ловушка. Потому что это слишком прямолинейно и просто.

— Киёпон, Юкиму, что вы думаете? Вы серьёзно думаете, что это может быть романом? – вновь спросила Харука.

— Я не особо хорош в этой теме. Пожалуйста, прекрати меня так часто об этом спрашивать, – не желая говорить о романтике далее, Кейсей отказался отвечать.

Неизбежно то, что Харука и Айри повернулись ко мне.

— Ямаучи и Сакаянаги никогда не контактировали, слишком резкий поворот событий. Не кажется ли вам, что назвать это романом – лишко?

— Разумное предположение, Киёпон. Для романа нужна основа, у Хираты-куна была другая ситуация. Конечно, того же нельзя и сказать о Ямаучи-куне.

В итоге, мы не смогли продолжать разговор с той информацией, которую мы имеем на руках. Потому тему Сакаянаги и Ямаучи было решено забыть. Обсуждение коснулось ситуации в классе C.

— Кстати, о Хирате-куне… он порвал с Каруизавой-сан, правда?

— Неудивительно. Их разрыв был ожидаем.

— Э, правда?

— Можно посчитать нормальным то, что лидер парней и лидер девушек встречаются, но они – не самая лучшая пара, не так ли? Как бы сказать, Хирата-кун кажется парнем, которого заинтересовала бы тихая красивая девушка.

— Каруизава-сан милая… тебе так не кажется, Киётака-кун? – Айри задала вопрос, на который сложно дать ответ.

Или она хотела, чтобы я ответил на него вместо неё.

— Не уверен. Я никогда не обращал особого внимания на Каруизаву.

Не знаю, что об этом думает Айри, но только такой ответ я могу предоставить.

— Ну, наверно… В любом случае, отложим Каруизаву-сан. Проблема в том, что Хирата-кун теперь свободен, – Харука быстро сменила тему обратно на Хирату.

— Он нравится многим девушкам в классе. Мне интересно, что будет дальше.

— Правда?

— Эм, разве незаметно? Например, Ми-чан он точно нравится.

— А… теперь, когда ты сказала об этом. Она, действительно, посматривает на него.

— Правда ведь?

Кейсей, утомленный подобными темами, достал тетрадь.

— Я поучусь.

— Эх, ведь скоро последний экзамен в году… вспомнилось нечто печальное.

— Нужно придумать что-то для Харуки и остальных.

Харука опустила голову на стол, словно поклонившись.

Чабашира не дала никакого объяснения, касаемо последнего экзамена. Значит, это будет обычный письменный экзамен.

Получившие неудовлетворительный балл будут тут же исключены. Скорее всего будет так.

— Когда мы начнем групповую подготовку?

— Надо подумать… стоит начать сразу после окончания теста 15 числа. Тогда у нас будет около 10 дней перед экзаменом. Если мы сфокусируемся на пройденном материале, то всё должно быть хорошо.

— Как и ожидалось от Юкиму, идеальный план. Я согласна.

Харука казалась счастливой. Наверное, она не хотела начинать подготовку прямо сейчас.

— Скорее всего, последний специальный экзамен проведут после заключительного экзамена, кончающегося в марте.

— Последний специальный экзамен… Первый год почти прошёл.

— Столько всего произошло, но, когда смотришь в прошлое, кажется, что время пролетело так быстро.

Харука и Айри начали вспоминать прошедший год.

— Рано расслабляться. Провал на заключительном экзамене ведёт к исключению. Не говоря об испытаниях на специальном экзамене, – Кейсей вернул их на землю. Он хочет лучшего для Харуки и остальных.

— Эх.

Сразу после того, как Кейсей достал тетрадь, Харука заметила что-то.

Посмотрев в том же направлении, я увидел Ичиносе.

Её окружали одноклассники.

Скорее всего, они собрались так же, как и мы, но их лица не выражали ничего хорошего.

Похоже, они пытаются защитить Ичиносе от всех этих слухов. Но Ичиносе, скорее всего, не желает этого.

Она ведёт себя обычно, болтает с друзьями и здоровается с людьми, проходя мимо. Но если и есть то, о чем стоит беспокоиться, так о том, что здесь нет Канзаки.

Будучи правой рукой Ичиносе, ожидается, что они часто проводят время вместе.

— Тяжело ей сейчас, не так ли? – Харука холодно посмотрела на Ичиносе.

— …Странные слухи. Не знаю, кто их распространяет, но это ужасно…

— Ничего удивительного. В этот раз все зашло так далеко, но подобные случаи – не редкость. Похоже, такова ноша популярных девушек?

— Правда? – Айри недоумевала, будто не знала об этом.

— Если бы Айри была такой же активной, как Ичиносе, многие бы завидовали тебе.

Вполне возможно. Но не похоже, что Айри может даже представить себя такой.

Она пыталась, но, похоже, у неё не вышло.

— Что ж, наверное, лучше не переживать об этом? – сказала Харука.

Ичиносе, наверное, тоже это понимает.

Я продолжил слушать беседу Харуки и Айри, не принимая в ней участия.

Часть 3

Прошло около двух часов. Девушки продолжали болтать. Кейсей продолжал учиться.

Я изредка присоединялся к их беседе, сидя в телефоне.

Телефон Харуки, который она положила на стол, завибрировал.

— А, это Миячи.

Харука коснулась экрана и перевела звонок на громкую связь.

— Закончил с клубом?

— Прости, похоже, я опоздаю.

Это был Акито. Он говорил нервно, сообщая о том, что опоздает.

— Хм? Задерживаешься в клубе?

— Нет… похоже, может возникнуть проблема.

— Какая проблема? Объясни.

— Споры между классами A и B. В худшем случае мне придется вмешаться и остановить их.

Не похоже, что Акито в этом участвует.

Но класс A и B?

Я вспомнил лица студентов, вошедших в кафе. Но я не думаю, что Ичиносе позволила бы произойти подобному.

— Оставь их. Это не связано с нашим классом.

— Мы можем быть следующими, нет?

С этими словами Акито завершил звонок. Он немногословен. Но иногда он может быть очень самоотверженным. Например, когда он пригласил Рьюена в свою команду, хотя никто не хотел иметь с ним дела.

— Интересно, кто спорит?.. – спросила Айри.

Похоже, ей хочется знать больше.

— Обычно всё начинается с самого проблемного класса.

Конечно же, они говорят о классе Рьюена, опустившегося до D.

— Теперь, вспоминая об этом, скорее всего.

Обе девушки продолжали раздумывать о неожиданном противостоянии двух классов.

— Эй, Киёпон, Айри. Почему бы нам не проведать Миячи?

— Н-но, разве это не опасно?

— Полагаю. Но наш класс могут втянуть в это, если всё пойдет дальше, – сказала Харука.

Но Айри, кажется была напугана.

— Все хорошо, если что-то случится, я уверена, что Миячи что-нибудь сделает. Кажется, раньше он тоже был плохим.

— П-плохим? Правда?

— Возможно. Он так сказал.

Возможно, причиной, по которой он не боялся противостоять Рьюену, является его уверенность в своих возможностях.

— Ну, если Айри попадет в передрягу, Киёпон спасет её. Правда?

— А-ха-ха-ха. Всё будет хорошо. В этой школе до насилия обычно не доходит. Вроде.

Из-за того, что пара случаев всё же была, Харука добавила это в конце.

Но, поскольку причин для того, чтобы не помочь Акито, у нас не было, мы решили пойти.

Часть 4

Мы не увидели Акито на пути к клубу стрельбы из лука.

— А? Где Миячи?

Акито определенно направлялся в сторону кафе, значит, по пути он наткнулся на этот конфликт.

Мы решили начать поиски.

Начав поиски, мы узнавали, что известно другим студентам, возвращавшимся из клубов.

Так мы оказались в спортивном зале неподалёку от школы.

Там мы увидели двух первогодок, которые, кажется, спорили о чём-то.

Похоже, не их мы ожидали увидеть.

Это был Хашимото из класса A.

Вторым был Канзаки из класса B.

Акито в этот момент наблюдал за ними, стоя рядом.

— Вы же не собираетесь драться здесь?

— А ты настойчивый, Мияке. Но не я это начал, это был Канзаки, – отвечая, Хашимото встретился взглядом со мной.

— Похоже, пришли твои друзья?

Услышав это, Акито и Канзаки одновременно посмотрели в нашу сторону.

— …Вы пришли.

Похоже, он не хотел, чтобы мы вмешивались.

Ну, ничего хорошего не выходит, когда девушек втягивают в такую ситуацию.

Несмотря на это, Харука присоединилась к беседе.

— Потому что ты попал в такую ситуацию. Мы пришли помочь.

— Пришли помочь… ага…

Осознав, что ему не стоило ничего говорить, Акито с сожалением глядел в пустоту.

— Так в чём дело, не похоже, что они дерутся.

Поняв, что ничего уже не изменить, раз мы здесь, Акито вернулся в реальность.

— Похоже, я недопонял ситуацию. Однако, здесь есть некоторая степень опасности.

— Опасен здесь только Канзаки.

Если я не ошибаюсь, Хашимото выглядит как обычно.

Однако, Акито не верил этому.

— Я бы понадеялся на это.

Акито не собирался оставлять это дело.

Кажется, он не был уверен, какой оборот может принять это дело.

В то же время, Канзаки посмотрел на нас взволнованно.

Видимо, он надеялся, что никто не придёт сюда.

Но он должен был смириться, что это уже произошло.

Потому он решил молчать.

Не сказав нам ни слова, он вновь повернулся к Хашимото.

— Возвращаясь к нашей теме. Почему ты все еще в школе? Ты не состоишь ни в одном клубе, так зачем тебе так задерживаться?

— Если я не состою в клубе, значит мне запрещено находиться здесь после занятий? Я могу делать то, что я захочу, когда занятия заканчиваются. Более того, из всех присутствующих в клубе состоит только Мияке, так? – взяв инициативу, Хашимото парировал аргументы Канзаки, втягивая нас в разговор.

В отличие от Канзаки, наше присутствие, кажется, сыграло Хашимото на руку.

Члены группы Аянокоджи переглянулись друг с другом.

Нельзя назвать нас союзниками класса A или B.

Но если бы нам пришлось делать выбор, то мы бы определённо выбрали класс B.

Основной причиной является примирение Хорикиты и Ичиносе.

— Ха! Не можешь ответить?

Не услышав ответа на свой вопрос, Хашимото рассмеялся.

— Ты остался здесь, чтобы распустить побольше слухов?

Канзаки был спокоен, как всегда.

Похоже, Канзаки интересовало, как Хашимото связан с недавними слухами.

Акито боялся, что дело дойдет до драки. Всё это привело к нынешней ситуации.

Хашимото, похоже, понял, что его мотивы были отчасти раскрыты.

— Слухи? А, ты про то, что Ичиносе вытворяла возмутительные вещи? Как я с ними связан?

— Не прикидывайся дураком. Это простая трата времени. Я хочу, чтобы ты понял одну вещь. То, что ты и твой класс вытворяете, возмутительно. Вы ничем не лучше Рьюена.

— Мне нечего сказать на подобные заявления, – Хашимото, чьи намерения обычно тяжело полностью понять, уклонялся от ответа на вопросы Канзаки.

Похоже, Акито понял, что пока дело не идет к драке, и подошёл к нам.

— Эй, что нам делать? – тихо спросила Харука.

— Ничего. Давайте просто понаблюдаем. Если они просто разойдутся, то и всё на этом.

— Но… разве правильно с нашей стороны подслушивать это?

Я мог понять сомнения Айри.

Наш класс C не связан с этим обсуждением.

Как минимум Канзаки недоволен нашим присутствием. Так мне показалось.

— Что ты об этом думаешь, Киётака? – Акито хотел услышать моё мнение.

— Думаю, все хорошо, пока нас не попросят уйти. Если ситуация дойдёт до драки, то наше присутствие поможет удержать всё под контролем. Канзаки тоже должен это понимать.

Похоже, Акито тут же согласился со мной, кивнув мне.

Хашимото углубился в тему слухов сильнее.

— Эй, Канзаки. Касаемо Ичиносе… ты уверен, что это просто слухи?

— Что?

— Дыма без огня не бывает. Так, наверное, думает большая часть учеников.

— Слухи могут создать дым без огня, пока их подкрепляют злостные намерения.

Хашимото навалился на ближайшую стену.

— Действительно. Слухи и огонь – две абсолютно разные вещи.

Высказывания могут касаться любой ситуации.

— Но можешь ли ты уверенно сказать мне, что у Ичиносе нет темного прошлого, Канзаки?

— Почти год я преодолевал все трудности с классом B. Поэтому я уверен.

— Не смеши, Канзаки. Подобные ответы настолько смешны, что мне даже в глаза тебе стыдно посмотреть, – сказав это, Хашимото отвернулся.

— Конечно, я спросил у самой Ичиносе.

— О? И что она сказала?

— Она сказала, что не стоит доверять подобным слухам.

— Значит, она не подтвердила и не отрицала их правдивость?

— Именно. Поэтому я решил поверить в неё.

— Ой, ой, ты серьёзно? Насколько мягким нужно быть?

Хашимото рассмеялся прежде чем продолжить.

— Нежелание говорить о темном прошлом – часть человеческой натуры. Даже если вы друзья, это не значит, что она сказала правду. По той же причине она не рассказала правду своим одноклассникам. Или ты считаешь, что если Ичиносе хорошая сейчас, то она не могла быть плохой раньше?

Хашимото хотел поколебать уверенность Канзаки.

Однако, Канзаки даже не шелохнулся.

По его глазам было ясно, что он абсолютно уверен в Ичиносе.

— Ты реально веришь в то, что она расскажет тебе правду, потому что ты её правая рука? Как мило.

Хашимото не скрывает своё удивление слепой верой Канзаки.

Или он посчитал, что больше нет смысла продолжать эту беседу.

— Я начал этот разговор не для того, чтобы выслушивать все это. Я хотел узнать, чем ты занимался.

— Тогда я скажу тебе. Я распространял слухи о Ичиносе, – подтвердил Хашимото. – Эй, Канзаки. Ты умный и заботливый парень. Поэтому я рекомендую тебе не углубляться в это. Всё, что ты можешь – слепо верить в другого человека.

— Иначе говоря, ты не собираешься останавливать эти слухи.

— Кажется, ты что-то не понимаешь. Я не могу «забрать» слухи назад. Они идут из одного места в другое, как пожелают. Я просто услышал о них, и решил передать другим.

Хашимото определённо отрицал, что он является источником слухов.

Но Канзаки не отступал.

Похоже, Канзаки с самого начала знал, что Хашимото не был источником.

— В последние дни я приглядывал за тобой и классом A в целом.

— И?

— Я обнаружил, что слухи начали распространять первогодки из класса A. Когда мы спросили, от кого они такое услышали, все отвечали одинаково. «Не помню», «Где-то услышала». Аналогично твоему ответу сейчас. Что вы скрываете? Ты знаешь, Хашимото.

Это означает, что кто-то отдал приказ классу A.

— Прости, Канзаки, но я не понимаю, о чем ты. Если ты не против, то объясни, пожалуйста.

— Слухи об Ичиносе определённо распространяет класс A.

— Эм…

— Мне не интересны твои оправдания. Я интересовался у старшеклассников. Все говорят, что услышали это от вас. Если нужно, я могу вызвать их для подтверждения этого факта.

Видно, что Канзаки и его одноклассники перерыли всё в поисках источника.

Он уверен в том, что всё это – дело рук класса A.

И теперь он подошёл к Хашимото.

Если взять во внимание то, что Канзаки здесь один, класс B делает это, не спросив Ичиносе.

Если целая группа людей занимается поисками, это привлекает ещё больше внимания. Даже тех людей, которых не интересуют слухи.

Но есть вероятность, что Канзаки делает это один.

— Понятно. Вот почему ты следил за мной весь день.

Эти слова означали, что Хашимото заметил, когда Канзаки начал следовать за ним.

Однако, ему было всё равно.

Поскольку он не считал это помехой тому, что он делал.

Хашимото потянулся и вздохнул, Канзаки продолжил.

— Сакаянаги приказала вам распространять слухи, не так ли?

— Эм, нет?

— Тогда кто? Только она и Кацураги могут отдавать вам приказы.

— Кто знает? Я просто студент. Я услышал это от кого-то. Ты убежден, что класс A пустил эти слухи, но я понятия не имею, о чём ты. Возможно, это проделки Рьюена?

Канзаки решил изменить тактику.

— Значит, вы все услышали эти слухи и, слепо приняв их за правду, начали разбалтывать их всем вокруг?

— Мир полон такими людьми. Неважно, правда это, или нет. Если это интересно, люди захотят этим делиться. Девушки часто таким занимаются, – сказав это, Хашимото взглянул на Харуку и Айри.

— Ну… мне нравятся слухи, но…

— Печально одно. Чем слаще яблоко, тем больше людей захотят рассказать о нём. Подумай об этом объективно, Канзаки. Когда ты спросил Ичиносе, она ничего не подтвердила и ничего не отрицала, и она не просит о помощи. Не кажется ли тебе это странным? Если всё это ложь, то она бы обратилась за помощью.

— Ичиносе ненавидит конфликты. Я уверен, что она способна простить даже тех, кто говорит о ней такие вещи.

Поскольку Ичиносе не скажет ничего, у Канзаки нет другого выбора, как поверить ей.

— Боже, класс B…

В любом случае, основываясь на поведении и словах Хашимото, я сделал заключение.

Не все слухи, окружающие прошлое Ичиносе… являются ложью.

Я решил взглянуть на ситуацию не как студент, а как член общества.

Если бы все это было ложью, то Ичиносе могла бы подать в суд на распространителей клеветы. Её репутация позволяет ей сделать подобное.

Конечно, это возможно в том случае, если правда не идет вразрез с мнением общества.

Если всё это устроила Сакаянаги, то, должно быть, её план идёт так, как и задумывалось.

Факт того, что Ичиносе продолжает молчать, подтверждает то, что её стратегия действует, как и планировалось.

Проходя мимо Канзаки, Хашимото хлопнул его по плечу и, убрав руки в карманы, направился к выходу.

— Разговор ещё не окончен.

— Разве я не сказал достаточно? Продолжив, мы не придём к соглашению.

Попрощавшись с Харукой и Айри жестом руки, Хашимото вышел из помещения, направившись к школе.

Я ощутил некое чувство неуместности, когда Хашимото уходил.

Он определенно изменил отношение ко мне с тех пор, как мы вернулись из лагеря.

Так мне подсказывала интуиция.

Что изменилось с тех пор… что не так… Невозможно точно сказать.

— Прошу прощения, – Канзаки поклонился и ушёл в направлении общежития.

— Почему-то мне кажется, что мы стали свидетелями чего-то очень крутого!

— Почему мне кажется, что тебе всё это нравится?

Харука высунула кончик языка в ответ на возражение Акито.

— Ну, это потому что ваша так называемая жестокость будоражит! Плюс, если бы на нас напали, у Миячи всегда есть план, как защитить нас, верно? – говоря это, Харука показала несколько ударов из бокса.

— Я слышал, что ты был довольно развязным? – спросил я в потоке беседы.

Акито тяжело выдохнул.

— Я не хочу говорить об этом, Харука. Мне не нравится, что ты об этом рассказываешь.

— Это ведь неважно? Теперь ты другой. Тогда ты был очень сильным?

— Скажу одно. Я не был каким-то знаменитым хулиганом. Кто-то другой из моей школы был популярнее в этом отношении. И он был гораздо сильнее меня.

— Хм. Это была жестокая школа?

— Там, откуда я родом, взрослые жили развязной жизнью, и когда у них появлялись дети, они растили их такими же. Кстати говоря, Рьюен из класса D ходил в соседнюю среднюю школу.

— Э-э-э? Серьёзно!?

— Угу. Когда возникали межшкольные конфликты, мы сталкивались с ним. Наверное, этот парень никогда не воспринимал меня всерьёз.

Значит, Акито привык к таким ситуациям, раз он рос в подобных условиях.

— На этом разговор окончен. Не рассказывайте об этом никому за пределами группы, хорошо?

— Понятно. Пойдёмте обратно в кафе. Юкиму ждет.

— Звучит заманчиво.

В конце концов, это не наши проблемы.

Лучше не копать глубже. Я уверен в этом как никогда.Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод – BiBA

Редактура– Mijiro

Бета – Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Глава 3. Нет нужды что-либо менять

Вступление

В четверг, возвращаясь вечером в общежитие, я встретил Ичиносе.

Обычно она окружена студентами. Однако, сегодня она, к моему удивлению, была одна. По какой-то причине, я не чувствовал в ней её обыкновенной амбициозности. Интересно, по собственному ли желанию она решила отстраниться от своей обычной компании? В данный момент она, определенно, является человеком, тонущем во всеобщем внимании.

Бездумное втягивание других в свои проблемы может привести к тому, что и о них что-то найдут.

Не удивительно, что Ичиносе подумала бы об этом. Я вспомнил беседу между Канзаки и Хашимото, произошедшую пару дней назад.

Стоит ли окликнуть её? Я думал об этом, но…

Я чувствовал, что позади меня кто-то идет, потому решил не делать этого.

Я достал телефон и включил камеру.

Поменяв камеру на фронтальную, я беспечно подглядел, что происходит позади.

За мной шли двое первогодок.

Одним из них был Хашимото.

Он шёл как обычно, но, вспоминая историю, произошедшую недавно, тяжело сказать, совпадение ли это.

Он следит за мной?

В то время, как я пытался подтвердить это предположение, ко мне подошла другая студентка.

Она двигалась без капли сомнения.

Я тут же выключил камеру и убрал телефон в карман.

— Хм, эм, Аянокоджи-кун. Ты не занят?..

Этой студенткой была моя одноклассница Мэй Юй Ван.

Поскольку её имя бывает непросто произнести, люди обычно называют её Ми-чан. По-моему, называть её так, немного постыдно.

— Сейчас… У тебя есть время? Я хотела бы кое-что обсудить.

Обсудить со мной? Мы с ней практически не разговаривали до этого момента.

Можно сказать, что это первый раз, когда она подошла поговорить со мной один на один.

Не похоже, чтобы она была с кем-то…

Оглянувшись, я увидел, как Ичиносе продолжала возвращаться в общежитие, не замечая меня.

Подбегать сейчас, чтобы догнать ее, было бы странно.

— Прости, ты занят, не так ли…

— Нет, я просто возвращаюсь в общежитие. Всё в порядке.

Услышав это, Ми-чан, казалось, повеселела, облегчённо выдохнув.

Во время нашего разговора с Ми-чан Хашимото обогнал нас, возвращаясь к общежитию.

Однако, он ничего не сказал и не посмотрел в моём направлении.

— Ты сказала, что хочешь что-то обсудить?

— Обсуждать это здесь… Это…

Она не прекращала оглядываться вокруг. Похоже, разговор на пути к общежитию напрягает её.

— Вот как?

Как я и ожидал, невозможно предложить ей обсудить то, что она хочет, в моей комнате, поскольку общежитие совсем рядом.

Но и предложить пойти в ее комнату я тоже не могу.

— Чем ты хочешь заняться?

Вместо того, чтобы принимать решение самостоятельно, я решил предоставить выбор Ми-чан.

Немного подумав, Ми-чан назвала место.

— Как насчёт кафе… если ты не против? Но мы можем немного поздно вернуться домой.

Поскольку она хотела пойти в кафе, у меня не было причин отказывать.

Даже если я задержусь, прогулка займет от пяти до десяьтминут, что меня не смущает. Последовав предложению Ми-чан, мы направились в кафе. Мы плохо друг друга знаем. Поэтому вместо того, чтобы идти туда вместе, мы держали дистанцию.

Часть 1

В кафе, как обычно, полно людей.

Даже мне, как студенту, понятно, почему это место так популярно.

Это кафе принадлежит огромной компании. Оно особо популярно среди социально активных девушек. Другие заведения слишком дороги для студентов старшей школы, потому они не смогли бы ходить туда часто. Для тех, кто не работает хотя бы на полставки, походы в подобные места возможны лишь пару раз в месяц. Но, поскольку ученики нашей школы получают «деньги» в зависимости от количества баллов класса, они могут приходить сюда до тех пор, пока не обеднеют.

Поэтому неудивительно, что это место всегда переполнено.

В кафе было достаточно свободно, чтобы мы смоли найти место. Мы заняли столик для двоих. Ми-чан старалась не смотреть на меня. Вместо этого она направила взгляд на кружку кофе в моих руках. Думаю, они с Айри очень похожи. Если я случайно надавлю на неё, ей будет тяжелее объяснить, о чем она хотела поговорить. Я решил подождать, когда Ми-чан начнет беседу.

Я сообщил ей о том, что отойду для того, чтобы взять сахар на кассе.

Я взял один пакетик.

Даже особо не всматриваясь, я смог заметить, что Хашимото тоже пришёл в кафе.

Вряд ли он внезапно захотел выпить кружку кофе.

Он определённо следовал за мной.

Приставила ли его ко мне Сакаянаги? Нет, вряд ли. Сакаянаги пока не хочет распространять информацию обо мне. К тому же, если бы она хотела приглядывать за мной, то заставила бы Камуро следить за мной. Если Сакаянаги знает, что из себя представляет Хашимото, то она должна понимать, почему не стоит отправлять его на такое задание.

На неё не оказывается такое давление, чтобы привлекать к этому Хашимото, который, вероятно, передаст информацию другим.

Может, он следует за мной по собственной воле?

В тренировочном лагере я не делал ничего, что могло бы привлечь его внимание.

Для него я был обычным членом группы. Рьюен, Ишизаки, Альберт и Ибуки. Я обдумал вероятность того, что кто-то из них проболтается, но никто не стал бы этого делать.

Ну… вряд ли я приду к какому-либо заключению, думая про это сейчас.

Однако, рано или поздно, это перерастет в проблему, с которой мне придется разбираться.

Сейчас я проигнорирую Хашимото и сосредоточусь на беседе с Ми-чан.

Спустя минуту я вернулся на своё место. Ми-чан тут же заговорила со мной.

— Эй… Эм, дело в Хирате-куне.

Значит, Хирата?

— Я надеялась, что ты расскажешь мне о нём…

— Знаешь, мы с Хиратой не слишком близки.

Тут же ответил я, как бы, пресекая её предположения, но она возразила с удивленным выражением лица.

— Почему тогда Хирата-кун отзывался об Аянокоджи-куне, как о самом надежном человеке в классе?

— …Вот оно как?

— Да. Он сказал, что Аянокоджи-кун самый надежный и разумный человек в классе. Он хорошо о тебе отзывался.

Меня, конечно, радует подобное превозношение со стороны Хираты, но, если это продолжит распространяться, данная ситуация может перерасти в проблему. Тем не менее, я понимаю, почему он сказал это Ми-чан.

Есть много надежных людей, но в классе C их найти непросто.

Думая о других парнях, не удивительно, что Хирата назвал моё имя.

И всё же, речь о Хирате, хм?

После разговора с Харукой, можно даже не думать, в чём здесь дело.

— Недавно Хирата-кун и Каруизава-сан, эм… расстались. Ты знал об этом?

— Естественно.

Я притворился, что не понимаю, к чему она ведёт.

— Это, ну…

Она потратила некоторое время, перебирая слова. Наконец, она начала говорить по теме.

— …Знаешь ли ты о ком-то, кто нравится Хирате-куну сейчас?

Значит, об этом она хотела спросить. Как же мне ей ответить?

Немного подумав об этом, я решил, что дать честный ответ будет лучшим вариантом.

— Не думаю.

— П-правда!?

— Конечно же, я не могу быть абсолютно уверен в этом, но, насколько я знаю, таких людей нет. К тому же, его недавно бросила Каруизава. Ещё рановато влюбляться в кого-то другого.

Услышав мой ответ, Ми-чан постепенно успокоилась.

— Я хочу задать тебе один вопрос, ты не против?

— Н-нет.

— Давно тебе нравится Хирата?

— А-а-а-а!?!?

Я спросил что-то странное? Лицо Ми-чан покраснело. Она запаниковала.

— П-п-п-почему ты спрашиваешь у меня такие вещи?

— Нет, если ты не хочешь отвечать…

— Ещё с вступительной церемонии?

— Я… немного неуклюжа…

Одной встречи с Хиратой было достаточно.

Ми-чан говорила открыто.

— …Как-то так… полагаю.

— Вот как?

Во многом можно усомниться, но одна вещь определённо ясна. Её привлекала доброта Хираты.

— Но…

Ми-чан сияла, рассказывая о встрече с Хиратой, но, вернувшись в реальность, она смутилась.

— Я… я не уверена, что я достаточно хороша для Хираты-куна…

— Почему?

Почему я вообще спросил? Я удивлен, что смог сказать хоть что-то.

— Потому что у меня столько соперниц… К тому же, я ещё никогда не влюблялась…

Даже переполненная эмоциями, она, похоже, не в силах сделать первый шаг.

Не хочу сказать, что дело в нехватке опыта, но это, определённо, оказывает влияние.

— Ну, Ми-чан… Стоп, ты не против, что я называю тебя так?

— Нет, всё в порядке. Все меня так называют. Несмотря на то, что мои родители из Китая, даже им нравится моё прозвище. Они тоже называют меня Ми-чан.

Выходит, у неё нет японских корней?

— Значит, ты приехала из-за границы?

— Да. Когда я была в первом классе средней школы, мы переехали в Японию из-за работы отца.

Получается, она приехала сюда с родными?

— У тебя возникали проблемы? Языковой барьер и прочее?

— Сначала было нелегко. Меня больше волновало отсутствие друзей, чем проблемы с языком. Однако, многие в средней школе хорошо разговаривали на английском, поэтому мне удалось подружиться с другими.

Припоминаю, что Ми-чан хороша в английском.

Похоже, за три года она смогла в совершенстве овладеть и японским. Я слышал, что школы в Китае гораздо строже, чем у нас.

Наверное, Ми-чан без проблем влилась в школьную жизнь здесь с высоким уровнем образования, полученным в её родной стране.

Но ей нужно работать над коммуникативными способностями, как и Айри.

— Интересно, есть ли у меня шансы…

— Если быть честным, думаю, твои шансы вполне неплохи.

— Правда?

— Правда. Но…

— Н-но!?

Это может расстроить её, но я должен объяснить ситуацию.

— Хирата хороший парень, не так ли?

— Конечно.

— Не думаешь, что он будет более осторожен? Мы говорим о Хирате. Он, наверное, всё ещё чувствует груз ответственности за то, что не смог удержать Каруизаву.

Она кивнула, понимая, что я прав.

— Это так. Не думаю, что я смогу признаться так рано.

— Я понимаю, что ты переживаешь из-за соперниц, но если ты пойдешь на это сейчас, то высока вероятность того, что будешь отвергнута.

Я порекомендовал ей не торопить события, пока она не будет уверена.

Это та ситуация, в которой ничего не узнаешь, пока не спросишь.

Однако, не думаю, что Хирата будет торопиться с поиском девушки.

Высока вероятность того, что он будет отвергать всех, кто предлагает ему встречаться.

Таким образом, те, кто будет выжидать, имеют более высокие шансы.

— …Похоже, я ошибалась в тебе, Аянокоджи-кун.

— Ошибалась?

— Знаешь, обычно ты молчишь, ничего не говоришь… Кажешься страшным и подозрительным. Но поговорив с тобой лично, я поняла, что ты супер охотно идёшь навстречу, слушаешь собеседника…

Похоже, она делает мне комплимент.

Хотя, я особо не вслушивался в то, что она говорила. Лишь неосознанно анализировал беседу. Я оцениваю, какая информация будет для нее полезна. Она думает, что я внимательно слушаю. Тем удобнее мне.

Она хочет обсудить что-то еще? Кажется, я могу задать ей побольше вопросов.

— Ох? Ми-чан и… Аянокоджи-кун?

Стоило мне открыть рот, к нам подошла Хиёри Шина из класса D. Я решил не продолжать.

— Хиёри-чан. Привет!

Судя по манере общения, они довольно близки.

— Неужели вы на свидании?

— Н-н-нет! Совсем нет, Хиёри-чан!

Ми-чан в панике поднялась с места, размахивая руками.

Вид того, как отчаянно она отрицает это, немного ранил моё сердце.

— Значит, вы не против, если я присоединюсь?

— Конечно! ...Ты ведь не против?

— Не против.

— Спасибо большое.

Хиёри улыбнулась и села рядом с Ми-чан.

— Очень странно видеть вас вдвоем. Что вы тут обсуждали?

— Эм… э-э-э-э-э…

Похоже, она не желала говорить, о чём шла речь.

— Меня интересует Китай, поэтому я решил немного поспрашивать её.

— Китай… вот как?

— Ага. Это одна из тех стран, которые я хотел бы посетить, и я подумал, что тот, кто родился и жил там, может поделиться со мной чем-то интересным.

Я взглянул на Ми-чан, давая знак, что ей стоит подтвердить мои слова. Она несколько раз кивнула.

— Китай довольно интересный, верно? Меня он тоже интересует. Знаешь, такие достопримечательности как Великая китайская стена и прочее.

Положив руки на стол, Хиёри продолжала улыбаться.

Её заинтересованность в Китае превзошла мои ожидания.

— Да, стену обязательно стоит посетить. Но я бы хотел побывать в Пинъяо.

— Пинъяо?

Похоже, она впервые слышала об этом месте.

Ми-чан выкатила глаза, поражаясь тому, что я знаю об этом месте.

— Несмотря на то, что это наследство мирового масштаба… удивительно, что ты знаешь о нём…

— Просто когда-то слышал об этом.

— Вы, случайно, не… друзья?

Спросила она, видя, как спокойно мы с Хиёри болтаем.

— Ага! Мы приятели по чтению.

— Ну, это верно.

— Приятели по чтению?..

Лицо Ми-чан давало понять, что она не понимает.

Однако, она быстро сменила растерянность позитивом.

— Разве не здорово заводить друзей из других классов?

Вероятнее всего, у нее не было друзей за пределами класса перед тренировочным лагерем.

— Я тоже так думаю. Школьная жизнь – не только соперничество.

Межклассовое противостояние является одним из столбов, на которых стоит эта школа.

Здесь нет ничего странного в плохом отношении между студентами разных классов.

Однако, на этот раз количество учеников, заводящих друзей за пределами своего класса, возросло.

Теперь всё стало туманно и неясно.

Не думаю, что новые правила, подобные тем, что были введены, когда нас отправили в тренировочный лагерь, плохо повлияют на будущее школы. Подобная дружба между соперниками может оказывать положительный эффект.

Часть 2

— Спасибо за сегодняшнее, Аянокоджи-кун.

— Нет, это мне стоит поблагодарить тебя за рассказы о Китае.

— А. Точно.

Я поблагодарил Ми-чан, из-за чего она стеснительно почесала щёку пальцем.

— Нужно проведать почтовый ящик.

Я оставил девушек, направлявшихся к лифту.

Я проверял почту пару раз в неделю.

Конечно, остальные делают это с такой же частотой.

Большинство писем в ящике были отправлены школой. Однако, некоторые студенты получали посылки от друзей и из интернет-магазинов.

Но мои мотивы отличались.

— Сегодня тоже ничего, хм?

Я начал регулярно проверять почту с тех пор, как отец посетил школу.

Нет ничего удивительного в том, что в скором времени он попытается связаться со мной.

Поскольку в почтовом ящике не было ничего важного, я направился к лифту. Как оказалось, Хиёри решила подождать меня здесь.

— У тебя есть минутка?

— Конечно.

Мы присели на диван, стоящий напротив лифта.

— Я хотела обсудить это раньше, но не стала говорить об этом при Ми-чан…

Оглянувшись по сторонам, Хиёри продолжила.

— Ты что-нибудь знаешь о том, что происходит с Ичиносе-сан?

— Знаю ли я что-нибудь? Если ты о тех странных слухах, то мне не известны детали.

— Да, о них. Знаешь, кто их распространяет?

— Нет… не знаю.

Конечно, я мог назвать имена Сакаянаги или Хашимото, но решил не делать этого.

— Если честно, мне не нравится видеть, как страдает Ичиносе-сан. Она готова дружить даже с такими малообщительными людьми как я.

Если я не ошибаюсь, они были в одной группе в тренировочном лагере. Не удивительно, что она привязалась к Ичиносе сильнее.

— Аянокоджи-кун.

В ее глазах чувствовалась решимость.

— Когда я впервые оказалась здесь, мне не нравились попытки школы настроить нас друг против друга. Но теперь я считаю, что нам нужно бороться, чтобы защитить друзей.

— Это так. В конце концов, нельзя спасти всех.

— Несмотря на то, что мы с Ичиносе-сан соперницы, должен быть способ как-то помочь ей. Пока что я не смогла ничего придумать, но… может ты мне в этом посодействуешь?

— Помочь? В таком случае тебе стоит обратиться к Хориките.

Я планировал познакомить их.

— Хорикита-сан?

Хиёри не выглядела обрадованной.

— Возможно, класс C тоже захочет помочь Ичиносе.

В таком случае все три класса будут настроены против класса A.

Однако, она не выказывала радости.

— А ты не сможешь ничего с этим сделать самостоятельно, Аянокоджи-кун?

— Я не имею никакого влияния над одноклассниками.

— Вот как?

С вопросительным взглядом она наклонила голову набок.

— Среди девушек – Хорикита. Среди парней – Хирата. У тебя нет другого выбора, кроме как эти двое.

— Понятно…

Хиёри опустила плечи, выражая разочарование.

— Недовольна?

— Нет… просто я никогда не знала Хорикиту-сан и Хирату-куна… Но если бы это был Аянокоджи-кун, я думала…

Её плечи опустились еще ниже. Она замолчала. Не такой реакции я ожидал.

— Прости. Я не могу сделать невозможное.

— Ничего… В конце концов, я обращалась к тебе рассматривая всё со своей точки зрения.

С этими словами она поклонилась.

— Я мог бы поспрашивать их для тебя.

— Правда? Ты сделаешь это для меня?

Несмотря на этот вопрос, она передумала.

— Прошу прощения, в другое время. Если наши действия раскроются, Ичиносе будет волноваться еще больше.

— Да. Наверное, ты права.

Ребята, объявившие войну Ичиносе… Не знаю, что они сделают дальше.

Попытки изменить что-то, когда нет никакой информации, могут привести к нежеланным последствиям. К тому же, есть вероятность, что часть из этих слухов правдива.

Часть 3

Вернувшись в комнату, я прочитал сообщение от Хорикиты.

«Ты тут?»

Несмотря на то, что я не ответил, пришло следующее сообщение.

«Поскольку сообщение отобразилось прочитанным, я продолжаю. Ичиносе-сан навестит меня ночью. Ты придёшь?»

Неожиданное сообщение.

Сначала я не планировал отвечать, но ситуация изменилась.

«Что привело к такому повороту событий?»

«Мы образовали альянс с классом B, поэтому обязаны протянуть руку помощи в такой момент. Но мы не знаем всей истории. Я надеялась услышать всё от неё.»

Значит, она связалась с Ичиносе и попросила о встрече.

Довольно уверенный ход.

Отказаться легко.

Я могу спросить ее позже, чтобы узнать детали.

Но не факт, что Хорикита поймёт всё.

Даже Канзаки, будучи близким другом Ичиносе, не знает всех деталей.

Приведет ли личная встреча с ней к правде?

Если я приду, то буду втянут в эту ситуацию без возможности выйти.

Что же делать?

Немного подумав, я решил ответить.

«Время?»

«Семь.»

Поздновато.

Нужно постараться не попасться на глаза другим студентам.

«Понял. Дам знать, когда пойду.»

Я решил встретиться с Ичиносе.

Часть 4

Я отдыхал в своей комнате, ожидая назначенного времени.

Когда на часах было без пяти семь, я вышел из комнаты и направился к Хориките.

Почти в тот же момент, когда я вышел из лифта, Ичиносе приехала на другом.

— А! Добрый вечер, Аянокоджи-кун.

Я приподнял руку в качестве приветствия.

— Прости, если мешаю.

— Ахаха. Но я тоже мешаю, всё в порядке.

Она подошла к комнате Хорикиты и позвонила в дверной звонок. Щелкнув замком, дверь тут же открылась.

— Прошу, входите.

Мы договорились встретиться в семь. Нет ничего удивительного в том, что мы пришли одновременно. Хорикита впустила нас без лишних слов.

Я сел на пол.

Мне уже доводилось бывать в её комнате, и она не сильно изменилась. Эта комната мало отличалась от моей, такая же простая и скучная.

— Прости, что попросила тебя о встрече вечером буднего дня, Ичиносе-сан.

— Но ведь ты делаешь это ради меня. Тебе не за что извиняться.

Ичиносе вела себя, как всегда.

— Но… если беседа затянется надолго, то это даст знать о себе завтра. Надеюсь, мы не будем засиживаться надолго… Начнем с того, что в последнее время обо мне ходит множество слухов.

— Да. Ты знаешь, кто их распространяет?

Хорикита решила спросить ее напрямую.

Мне было интересно, насколько Ичиносе будет честна.

— Не могу быть абсолютно уверена в этом, но думаю, что это дело рук Сакаянаги-сан.

К моему удивлению, она дала прямой ответ.

Если бы она не была уверена хотя бы наполовину, то не назвала бы конкретного имени. Ичиносе не из тех, кто плохо говорит о людях, не сделавших ничего плохого.

Также я пришел к выводу, основанному на ее ответе.

Она видела, как минимум одного человека, распространявшего сплетни.

— Сакаянаги-сан… Почему ты думаешь, что это была она?

— Она объявила войну нашему классу. Нужны другие причины?

Хорикита должна знать, что Сакаянаги агрессивна и воинственна.

Она развязала конфликт в своем собственном классе, чтобы победить Кацураги. Не трудно представить, что ради победы она нападет на лидера класса B.

— Нет. Этой причины более чем достаточно.

Понимая это, она не стала требовать другого ответа.

— Значит, она распустила эти пустые слухи, чтобы ударить по тебе?

— Эм… Как бы сказать…

— Ты не станешь отрицать их?

— Прости, Хорикита-сан. Я не могу сказать тебе об этом. Хорикита-сан и Аянокоджи-кун мои друзья, но вы все равно учитесь в другом классе. Даже если сейчас мы союзники, в последствии мы все равно должны будем бороться друг с другом.

Казалось, что Ичиносе хочет ответить на вопрос, но решила отказаться от этого.

Думаю, ее решение неудивительно.

— Я не заставляю тебя отвечать, но ты же понимаешь, что кто-то интерпретирует молчание как подтверждение, да?

— Это решение Хорикиты-сан и остальных. Однако, у меня нет ни желания, ни сил. Сакаянаги-сан хочет рассорить класс B. Я думаю, что лучшим решением станет молчание.

Ичиносе улыбнулась.

Подобная травля не была чем-то необычным. Такое происходит везде. Нет идеального решения этой проблемы. Можно стараться отрицать слухи, можно молчать. Распространители воспользуются реакцией жертвы и сыграют против нее. Поэтому она решила молча ждать.

— Я хотела прийти к Хориките-сан, чтобы сказать, чтобы вы не углублялись в эту ситуацию. Если я продолжу молчать, люди начнут думать об этом больше, ситуация затянется. Классу C лучше не связываться с Сакаянаги-сан ради меня. Я справлюсь.

Ичиносе кивнула.

— …Я понимаю, что ты сильная. Любой человек, попавший в такую ситуацию, будет окружён множеством проблем. Но ты думаешь не только о себе, но и о других.

— Я не настолько благородна.

С немного смущенным видом Ичиносе продолжила.

— Так что Хорикита-сан и класс C могут заниматься своими обычными делами. Я сама разберусь со своими проблемами.

После этих слов она поднялась.

Похоже, она пришла сюда, чтобы сказать нам не вмешиваться.

— Ты знаешь, что происходит с Канзаки и остальными?

Я не считал это необходимым, но решил вмешаться.

— Канзаки-кун?

— Несколько дней назад он спорил с Хашимото из класса A, требуя прекратить распространять слухи.

— Понятно… Канзаки-кун очень заботливый. Я говорила, что всё в порядке. Не думала, что этого будет недостаточно.

— Дело не только в Канзаки-куне. Многие одноклассники стараются помочь тебе.

Несмотря на то, что Хорикита слышит об истории с Канзаки впервые, её замечание верно.

— Значит, мне снова нужно поговорить с ними. Если вы не против, закончим беседу на этом?

— Тебя, действительно, это устроит?

Хорикита переспросила, чтобы точно убедиться.

— Да, – она ответила без тени сомнений.

— Спасибо за твою заботу. И тебе спасибо, Аянокоджи-кун за то, что пришел сюда так поздно из-за меня.

— Я здесь просто за компанию.

Хорикита не стала останавливать её.

Пожелав нам спокойной ночи, Ичиносе вышла из комнаты.

— Не уверена, должны ли мы что-то делать.

— Трудно сказать.

Судя по поведению Ичиносе, она мало отличается от обычной себя.

Вместо того, чтобы оставаться сильной, она старается этого не замечать. Так мне показалось.

— Как думаешь, что я должна сделать?

— Ты спрашиваешь моего мнения?

— Да. Я хочу знать, что ты думаешь, – она сказала это не раздумывая.

— В таком случае, тебе не стоит ничего делать.

— Почему же?

— Если за всем этим стоит Сакаянаги, наше вмешательство поставит класс C под удар.

— Разумно, но если она одержит победу над Ичиносе-сан, она ведь в любом случае начнет нападки на наш класс?

Она считает, что нам не избежать этого при любом исходе. Этот вывод напрашивался сам собой.

— Возможно, что рано или поздно наш класс станет ее целью. Но когда настанет этот момент, с главой класса B уже будет покончено. Это выгодно для нас.

— Хочешь сказать, что тебе плевать, что будет с Ичиносе-сан? Ты бессердечен.

— Бессердечен? Разве не так ты относилась ко мне при первой встрече? Помощь однокласснику – одно дело. Но Ичиносе не из нашего класса. Рано или поздно нам придется бороться с ней. Если кто-то победит её, то нам не о чем беспокоиться.

— Хорошие отношения с ней выгодны для нас. Они позволят победить Сакаянаги-сан и класс A прежде, чем выходить один на один с классом B.

— Тебе не кажется, что все слишком идеально?

Добиться этими отношениями падения класса A до C, оставшись на высших позициях. Это не более чем мечта.

Не могу знать причины наверняка, но Ичиносе сама отказывается от помощи.

Если бы эта беседа прошла раньше, то Хорикита не стала бы пытаться после отказа.

Как она пришла к этому?

Она долго пыталась наладить отношения с Кушидой, поэтому несложно догадаться.

— Тебе не стоит лезть в это.

— Это… разумно…

Она должна понимать, что так будет правильно.

Поэтому она не стала спорить.

Мы показали нашу заботу и предложили помочь. На этом наша часть, как ее союзников, выполнена. Наш класс может незаметно догнать остальных, если мы не будем привлекать к себе внимания. Медленно приближаться, пока они разбираются друг с другом.

Мне не стоит оказывать кому-либо поддержку.

Я объяснил ей это только потому, что она хотела узнать, что я об этом думаю. Хорикита решает, что наш класс будет делать дальше.

Скорее всего она больше не станет лезть в проблемы класса B.

В конце концов, она не в силах изменить ситуацию Ичиносе, пока та сама ничего не делает.

— Я тоже пойду к себе. Парень не может оставаться в комнате девушки в такое время.

Уже почти восемь часов. Возникнут проблемы, если меня увидят здесь.

— Да…

Погруженная в свои мысли, Хорикита не обращала на меня внимания.

Она постепенно меняется.

Однако, эти изменения могут привести к худшему. Окружение все больше влияет на нее, и она теряет себя. Это может стать проблемой.

Пока что ей нужно стараться лучше, чтобы поладить с остальными.

Сможет ли она найти свой путь?

Это важно.

Покинув ее комнату, я увидел силуэт Ичиносе, стоявшей перед лифтом.

Пока я думал, ждала ли она моего появления, она помахала мне рукой.

— Сюда!

Она подозвала меня полушепотом. Когда я подошел ближе, она затащила меня в лифт.

Она нажала на кнопку первого этажа, и мы начали спускаться.

— Не мог бы ты составить мне компанию?

— Я не против… но что ты планируешь?

— Хм. Давай выйдем наружу ненадолго, хорошо?

Мы вышли в фойе и отправились на улицу, поскольку там было безлюдно.

Солнце уже зашло. В темноте мы с Ичиносе шли в направлении школы.

— Я понимаю, что здесь прохладно, но… я не хочу привлекать много внимания.

— Я понимаю. Ты в порядке?

— Да. Эх… просто, как бы это сказать… мне, правда, жаль.

Собравшись с мыслями, она извинилась.

— За что ты извиняешься?

— Думаю, из-за того, что заставила Хорикиту-сан и Аянокоджи-куна волноваться за меня. Как и всех из класса C. Эти слухи многих встревожили. Постарайтесь забыть о них, пожалуйста.

— Разве не это ты сказала Канзаки и остальным?

— Это лучший выход для меня. Я продолжу это делать пока слухи не утихнут.

Она посмотрела на меня. Ее глаза были переполнены надеждой. Видя это, я понимал, почему Канзаки и остальные одноклассники не имели иного выбора, кроме как послушать ее.

— Это все, что я хотела сказать… здесь прохладно, не так ли? Давай вернемся.

— Хорошо.

Разговор был недолгим.

Ичиносе попросила меня поскорее вернуться обратно в общежитие, чтобы нас не увидели вместе. Она зашла немного позже.

Часть 5

Окружающие меня люди начали суетиться.

Я не пытался что-то с этим делать.

Сложно представить, что повседневная жизнь, к которой я стремился, будет выглядеть так.

Я думаю, что ответ на мой вопрос настигнет меня сам.

Однако, произошла подозрительная ситуация.

Ночь. Телефон, лежавший около моей подушки, тихо завибрировал.

Уже час ночи. Я решил проверить, кто мог звонить мне в такое время, но увидел, что этого номера нет в моих контактах.

У людей за пределами школы не должно быть возможности дозвониться до меня.

Телефоны, которые предоставила школа, соединены только местной сетью. Это ограничение установлено в самом телефоне. Его нельзя снять. Оно предотвращает возможный контакт студента с людьми за пределами школы.

Эта система – не редкость. Она подобна безопасному режиму, который ставят детям. Можно сделать вывод, что мне звонит кто-то из нашей школы.

Неизвестно, студент это или кто-то из учителей.

— …Алло?

С некоторыми подозрениями я взял трубку, все еще находясь в полудреме.

Я приложил телефон к уху.

На другом конце никто не говорил.

Тишина продолжалась.

Слышно было лишь отдаленное дыхание моего собеседника.

Молчание продолжалось около тридцати секунд.

— Если вы не планируете отвечать, я кладу трубку.

Я сделал предупреждение, поскольку мне надоело ждать.

— Аянокоджи Киётака.

Собеседник назвал мое полное имя.

Я не помню, чтобы когда-либо слышал этот голос.

Не могу сказать, что это голос взрослого человека.

Значит, это кто-то из студентов.

— А вы?..

Я задал свой вопрос.

Но собеседник снова замолчал.

Вскоре он закончил звонок.

— Просто чтобы назвать мое имя…

Возможно, кто-то позвонил мне случайно.

— Значит, ты начал действовать?..

Не важно, кто был на другом конце провода.

Кто-то начал действовать против меня.

Странно то, что этот кто-то сообщил мне об этом.

Если он хочет добиться моего отчисления, то было бы логично ударить неожиданно.

Кто-то хочет, чтобы я знал, что мне что-то угрожает.

Этот кто-то… есть ли что-то, чего он не может?

В любом случае, он сделал свой ход.Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод – BiBA

Редактор – Oldenburg

Бета – Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Глава 4. Секрет Ичиносе и Камуро

Вступление

Это была пятница. Прошло четыре дня после инцидента с Канзаки.

Сплетни об Ичиносе расходились все дальше с каждым днем. Все дошло до такой степени, что каждый в школе слышал об этом.

И все же, Ичиносе не доносила об этом школе.

Она подавала вид, показывающий, что ей нет дела до слухов, и продолжала проводить время так же, как и раньше.

Несмотря на все сплетни, она держалась уверенно. И, как она и ожидала, студенты начали поддерживать ее, говоря, что кто-то просто хочет ее подставить, что все это – ложь, а слухи – это просто слухи.

Все подходит к концу.

Она преодолела все это, ничего не делая. И вот, студенты вернулись к подготовке к заключительному экзамену.

Но в это время произошел инцидент. Такой, что вся школа вновь переполошилась.

Это было в пятницу после занятий.

Возвращаясь домой после школы, я почувствовал, что что-то подобное уже происходило.

— Дежавю?

Кацураги стоял там, где он был в прошлый раз. Но теперь рядом с ним был Яхико. Поскольку поблизости не было знакомых мне студентов, я решил окликнуть их.

— В чем дело?

— А. Похоже, всем подложили письма в их почтовые ящики. Как в прошлый раз в этом году, – пробубнил Кацураги, недовольно перекрестив руки на груди.

— Ты ничего не получил, Аянокоджи? – Яхико спросил меня, намекая на то, что стоит проверить.

Я кивнул в ответ.

— Пойду, проверю.

Подойдя к своему ящику, я ввел комбинацию и заглянул внутрь.

Кто-то аккуратно вложил в него бумажку, свернутую так, как и в прошлый раз.

Если все происходит в точности так же, то это должна быть распечатанная копия.

Обычно, невозможно отличить распечатанный текст от рукописного, когда бумага была свернута столько раз.

Я медленно развернул лист.

«Ичиносе Хонами – преступница».

Написано на ней.

Шрифт, использованный в письме, является стандартным. Что делало всю эту рассылку подозрительно простой. Поскольку такое бы не напечатали в магазине, стоит полагать, что они копировались на чьем-то личном принтере.

Одно предложение напомнившее всем об утихших слухах.

Письмо сделало шаг дальше, назвав ее преступницей.

Но не было и упоминания о том, что она сделала, чтобы заслужить подобный титул…

— Ичиносе удивится…

— Но если это подается так прямолинейно, разве у отправителя не возникнут проблемы? Нет никаких проблем в том, что эти злостные сплетни распространяются так открыто? – Яхико интересовался у Кацураги.

— Действительно, данная ситуация немного отличается от той, которая имела место быть в прошлый раз. До этого речь шла лишь о том, что Ичиносе может быть связана с запрещенным оборотом личных баллов. Выяснилось, что она не занималась ничем подобным. Школа даже объявила о том, что ее баллы были заработаны честным путем. Но сейчас письмо определенно направлено на то, чтобы опорочить Ичиносе. Если бы она сообщила об этом школе, то, вероятно, они смогли бы вычислить того, кто отправил сообщения.

— Значит, отправитель – идиот.

— Нет, не уверен.

— Серьезно?

— Этот человек… для них невозможно не понять чего-то столь простого.

— Хм… возможно ли, что человек, распространяющий слухи… Кацураги-сан знает, кто это?

— Это только догадки.

Несмотря на то, что Сакаянаги предупредила меня о своих планах, для остальных студентов она отрицала свое участие в этом. Возможно, Хашимото действовал один, или под командованием старшеклассников. Есть вероятность того, что источником является кто-то иной.

Однако, Кацураги заявил, что у него есть догадка.

Это означает, что Сакаянаги первой падает под подозрения.

— Несмотря на то, будет ли действовать школа, все зависит от Ичиносе.

Отправитель уверен, что Ичиносе не подаст жалоб, как было со слухами. Они подтвердили, что на любые их действия Ичиносе ответит молчанием.

Если Ичиносе не действует, то и школа не может ничего предпринять.

Ичиносе вошла в помещение. Наверное, кто-то из ее одноклассников сообщил ей о происходящем.

Один из друзей вручил ей сообщение.

Кацураги, я и еще около десяти студентов стояли и смотрели на Ичиносе.

— …

Она не сказала ни слова. Просто уставилась в листок.

Сообщение внутри письма не занимает и секунды для того, чтобы прочитать его.

Выглядело так, будто Ичиносе потратила пару дюжин секунд, чтобы прочитать одну строку снова и снова.

— …Это разложили по ящикам?

— Ага… ужасно, не правда ли? Это, наверное, в ящике каждого первогодки, – сказала Мако Амикура, подойдя к Ичиносе и обняв ее.

— Эй, тебе пора перестать мириться с этим. Почему бы не сказать учителям? Такое нельзя прощать.

— Именно! Если мы расскажем учителям, они точно найдут виновника!

До этого ходили лишь слухи, но теперь все иначе. Теперь есть физические доказательства. Доказательства того, что кто-то делает злостные нападки на Ичиносе.

— Все в порядке. Этого недостаточно, чтобы сбить меня.

— Ты должна! Если ты не будешь действовать, то эти ужасные слухи о Хонами-сан расползутся повсюду!

Не удивительно, что одноклассники отчаянно пытались побудить ее действовать.

Даже если девять человек из десяти не верят слухам, один человек – большая проблема. Отношение к Ичиносе будет медленно ухудшаться.

Ичиносе может позволить себе отсиживаться тихо, но другие студенты отличаются.

Они ищут способ помочь ей. В конце концов, доказательство невиновности Ичиносе приведет к наказанию виновника. Однако, подобный поступок только загонит Ичиносе в угол.

— Простите за то, что я продолжаю вызывать ваше беспокойство. Но, пожалуйста, не переживайте за меня, – с этими словами она улыбнулась девушкам класса B.

Эти сообщения несомненно вложили в ящики ночью, пока все спали. Поскольку мало людей проверяют их утром, большое открытие произошло после занятий.

Кому-то лишь было нужно прочитать это и сообщить Ичиносе.

Все это время одна девушка в одиночестве наблюдала за реакцией класса B.

Кацураги впился в нее глазами.

Это была первогодка из класса A, Камуро Масуми. Девушка, которую часто видели с Сакаянаги, но сегодня она была одна.

— В чем дело, Камуро?

— Нет… ничего.

Кацураги ничего не сказал в ответ. Выбросив сообщение в мусорное ведро, он вошел в лифт вместе с Яхико. Лицо Кацураги оставалось суровым на протяжении всего этого времени и до момента, когда двери лифта закрылись. Видя, как лифт поднимается вверх, я решил вернуться в свою комнату.

Часть 1

Моя комната находилась на четвертом этаже. Комната 401.

Стоило мне войти в лифт, как Камуро заскочила вместе со мной.

— Какой этаж?

Несмотря на мой вопрос, Камуро не сказала ни слова. Двери закрылись.

Некоторое время спустя, мы были на четвертом этаже.

Я вышел из лифта. Камуро сделала то же самое. Словно она следовала за мной.

Простое совпадение, что она просто вышла на одном этаже со мной, чтобы встретиться с каким-то парнем, маловероятно.

Подойдя к двери своей комнаты, находившейся рядом с лифтом, я развернулся.

— Ты что-то хочешь?

— Я хочу поговорить.

— Если возможно, предупреждай меня раньше.

— А что, у тебя планы?

— Нет. Тебя устраивает обсуждать что-то здесь?

— Я чувствительна к холоду. Если ты не против, мы могли бы поговорить в твоей комнате.

Несмотря на то, что она спросила меня о том, не против ли я, данное заявление больше напоминало угрозу.

— Все в порядке…

Я открыл дверь, и мы вошли в комнату.

Выражение лица Камуро не изменилось. Она осмотрела мою комнату.

— Какая унылая комната.

— Это первое, что ты скажешь, напросившись сюда?

— Когда это я заставляла тебя впускать меня? Ты сам дал мне разрешение, – сказав это, Камуро села на мою кровать.

— То, как ты попросила разрешения… неважно. А теперь?..

— Принеси мне чего-нибудь попить. Разговор будет длинным.

Какая она наглая.

— Я сделаю чай или кофе.

— У тебя нет горячего шоколада?

— …Есть.

— Я буду горячий шоколад.

Я предоставил ей два варианта, но она все равно выбрала третий.

— Так, о чем ты хотела поговорить? Если в коридоре было слишком холодно, мы могли бы обсудить это в фойе.

Поскольку в фойе работает нагреватель, у нее не должно было возникнуть никаких проблем.

Готовя горячий шоколад, я начал беседу первым.

— В твоей комнате нас никто не побеспокоит. Говорить здесь – лучший вариант.

— Что ты хочешь сказать?

Честно говоря, мне не было интересно.

— Мое присутствие настораживает тебя?

— Было бы странно, если бы не настораживало. Девушка, с которой я не состою в отношениях, являющаяся частью класса соперников, внезапно захотела войти в мою комнату.

— Ямаучи отреагировал совсем иначе, – Сказала она, бросая мне вызов.

— Ты заинтересован?

— Не особо.

— Правда? Тогда я не буду касаться этой темы. Она все равно не относится к разговору.

Существует вероятность, что нас подслушивают, или же она записывает разговор, но Камуро обладает особой позицией. Поскольку Сакаянаги знает обо мне, Камуро нет необходимости подлавливать меня на подобном.

Сакаянаги обладает возможностями, позволяющими объявить мне войну в любой момент. Единственная причина, по которой она не делает этого, заключается в том, что она не желает привлекать ко мне внимания.

— Это сообщение. Что ты думаешь?

— Что ты имеешь ввиду?

— То, что сказала. Ты веришь в то, что она преступница?

— Я не знаю. И мне без разницы.

— Даже если тебе нет до этого дела, у тебя должно было сложиться мнение об этой ситуации. По-твоему, Ичиносе — хороший человек или плохой?

— Нельзя назвать кого-то плохим человеком, потому что он преступник. Также, нельзя назвать кого-то хорошим человеком, потому что он не преступник.

Определения хорошего и плохого субъективны. Как ни посмотри, то, что считается хорошим или плохим, может быстро измениться.

— …

Камуро безучастно смотрела на меня.

Она не заинтересована в том, чтобы я продолжал беседу в этом ключе.

Мне нет смысла игнорировать тему.

— Я думаю, что сообщения распространял тот же человек, который пускал слухи.

— Да. Я слышала о том, что кто-то занимался этим.

— Это только предположение, но я думаю, что некоторые из этих слухов правдивы, или близки к правде. Иначе Ичиносе не стала бы отмалчиваться. Если она сделает это, то правда может раскрыться.

— Она планирует игнорировать это до тех пор, пока слухи не утихнут.

— Ага. Но это не решит проблему. Если источник знает правду, то со временем, он будет сужать круг, пока Ичиносе не признается. Когда до этого дойдет, у нее не будет выхода.

Вода закипела. Я налил ее в кружку.

Я поставил кружку на столик, но Камуро не взяла ее.

— Не будешь пить?

— Я чувствительна к горячим напиткам.

Интересно, правда ли это.

— Сейчас все именно так, как ты предполагаешь. Ичиносе стала целью того, кто знает секрет о ней, который она не желает раскрывать.

— Откуда тебе все это знать?

— Ты знаешь. Сакаянаги сама сказала это тебе.

Конечно, я это помню.

Однако, у Камуро нет причин рассказывать мне все это.

Неужели это одна из стратегий Сакаянаги?

— Сакаянаги не знает, что я сейчас здесь. Она бы разозлилась, если бы узнала.

— Хочешь сказать, что ты предала Сакаянаги?

— Можно сказать и так.

— Прости, но я не верю тебе.

— Думаю, это разумно. Поэтому я расскажу тебе секрет Ичиносе. Все равно на днях его узнают.

Значит, так ты хочешь доказать, что говоришь правду?

— Но перед этим я должна рассказать еще кое-что. О том, почему я позволила Сакаянаги контролировать меня.

— Твоя история?

— Я знаю, что тебе неинтересно, но придется выслушать.

Неважно, интересно мне, или нет. Я выслушал бы ее в любом случае.

Если бы я не сделал этого, то она бы не ушла.

Часть 2

(История от лица Масуми Камуро)

Прошла неделя с вступительной церемонии, когда Сакаянаги впервые связалась со мной.

Возвращаясь в общежитие, я зашла в магазин. Пройдясь между стеллажей, я вскоре вышла.

— Позвольте отвлечь вас.

По пути я встретила одноклассницу.

— Чего ты хочешь?

— Прошло не так много времени с начала учебного года, я решила немного поговорить с тобой, Камуро-сан.

— Ты запомнила мое имя.

— Я помню имена и лица всех одноклассников.

Она шла очень медленно.

Трость, которую она держала в руке, была единственным необходимым доказательством того, что ее ноги не в порядке.

— Могу я составить тебе компанию по дороге домой?

В обычной ситуации я бы отказалась. Однако, не из-за ее состояния, а из-за неплохого расположения духа, я не стала ей отказывать.

— Как хочешь.

— Большое спасибо.

Она улыбнулась и ускорила шаг, чтобы не отстать от меня.

— Я не стану помогать, если ты упадешь от переутомления.

— Все будет в порядке. Мы с этой тростью давние друзья, – она сказала это, но все равно отставала от меня.

— Ха…

Несмотря на мой показательный тяжелый вздох, Сакаянаги не реагировала.

Внешне она казалась слабой, но у нее львиное сердце.

— Кстати говоря, что ты делала в том магазине?

— Что?

— Из того, что я видела, могу сказать, что ты ничего не купила.

— И что? Иногда не удается найти то, что ты хочешь.

Я попыталась закончить беседу на этом, но Сакаянаги схватила меня за руку.

— Ты воровала, не так ли? – спросила Сакаянаги, смотря мне в глаза.

Ее глаза сияли, словно она нашла новую интересную игрушку.

— Я полагаю, что ты уже изучила расположение камер в этом магазине. Это первый раз, когда ты делала подобное? Или больше?

— Ты уверена, что я что-то украла?

— Да. Похоже, ты не очень серьезно ко мне относишься, но я уверена. Если бы я сомневалась, то не спросила бы тебя.

— Ну. Ты права.

Сакаянаги заговорила со мной, потому что стала свидетелем кражи.

— И что, что я что-то украла? Донесешь на меня?

— Дай подумать. Это было бы слишком просто, поэтому прошу выслушать меня прежде чем прибегать к подобному.

— Хм?

Не обращая внимание на мое недопонимание, Сакаянаги продолжала:

— Твоя работа завораживает. Больше всего меня удивило то, как ты сохраняла хладнокровие. Обычно люди покупают что-нибудь дешевое, вроде жвачки, чтобы сгладить свою вину. Но не похоже, что ты так поступала. Это доказывает, что ты занимаешься этим постоянно.

Сакаянаги попала в точку. Увидев это один раз, она точно убедилась в том, что я практикую подобное постоянно. Но что это меняет?

Я не хотела затягивать все это.

Как бы хорошо я не справилась, то, что она видела это, не изменить.

— Делай что хочешь.

Я потянулась в сумку и достала банку пива, которую украла из магазина.

Те, кому не исполнилось двадцати лет, не могут купить это.

Оно продается только учителям и другим сотрудникам.

— Поторопись, свяжись со школой, – несмотря на мои слова, Сакаянаги задала другой вопрос.

— Ты часто пьешь?

— А?.. нет. Ликёр меня тоже не интересует.

— Иначе говоря, ты воруешь не для того, чтобы расслабиться после тяжелого дня, а потому что хочешь почувствовать волнение от процесса, от того, что ты совершаешь нарушение.

Она оценила ситуацию.

— Понятно. Ты умеешь быстро оценивать положение вещей. Так почему бы нам не пойти и сдать меня школе?

— Ты уверена, что хочешь этого? Если школа узнает, то тебе вряд ли удастся избежать наказания.

— И?

— Прошла всего неделя с вступительной церемонии. Впереди еще много всего. Хорошего и плохого. Да?

— Если ты не сдашь меня, то я сделаю это сама.

Я попыталась достать телефон, но она остановила меня.

— Ты начинаешь мне нравиться, Масуми Камуро-сан. Ты должна стать моей первой подругой.

Этим она побуждала меня убрать телефон.

— Что ты говоришь?

— Я сохраню твою тайну, но взамен, помоги мне кое с чем.

— Это… не то, что я бы назвала дружбой.

— Вот как?

— К тому же, ты думаешь, что я послушно соглашусь с тобой?

— Действительно. Даже если я доложу школе, ты вряд ли сильно пострадаешь. Но даже так, о твоем статусе воришки станет известно. Если это произойдет, ты не сможешь заниматься этим дальше, не так ли?

— Ты не только говоришь, что проигнорируешь этот раз, но и позволишь мне продолжать заниматься этим?

— Ты можешь делать, что захочешь. Я не буду в это вмешиваться. Даже если бы я сказала, что подобные действия неприемлемы, это бы не остановило тебя. Или я ошибаюсь?

— Это… Ну, наверно…

— Все же, думаю, тебе наскучат мои нотации. Возможно, ту часть твоего сердца, которую ты заполняешь воровством… может, я смогу заполнить ее чем-то другим.

Так прошла моя первая встреча с Арису Сакаянаги.

Часть 3

(Возвращаемся к основной истории)

— Эх, как утомительно. Давно я не садилась и не рассказывала так много.

Закончив свою историю, Камуро посмотрела на меня с тем же серьезным выражением, с которым вошла сюда.

— Короче говоря, у меня привычка воровать в магазинах.

— Все еще?

— Сакаянаги постоянно давала мне поручения. У меня не было времени на воровство.

Несмотря на то, что это не то, чего она хочет, нельзя сказать, что она была против.

До Сакаянаги на Камуро, наверное, никто не полагался. Она таила тьму в сердце.

Но Сакаянаги было необходимо поставить Камуро в положение, в котором она не смогла бы продолжать этим заниматься.

Поэтому Сакаянаги воспользовалась случаем. Если бы Камуро продолжала воровать, рано или поздно это бы раскрылось.

Это ни к чему бы не привело, если бы она занималась этим за пределами школы, но Камуро воровала на территории.

Стоит работникам магазина сравнить листы продаж с состоянием склада, поимка виновника не заставит себя ждать.

В результате этого класс A пострадал бы от немалого ущерба.

— Еще перед лагерем Сакаянаги говорила, что вы с Ичиносе скрываете одни секреты.

Из этого следует, если предположить, что Камуро рассказала правду, что Ичиносе тоже занималась воровством.

— К этому я и вела.

— И все же, чего пытаешься добиться, раскрывая мне свое прошлое?

Независимо от ситуации, существует возможность заглянуть в ее прошлое для расследования совершенных ей преступлений.

В таком случае Камуро бы пострадала.

— Мне не нравится ни Сакаянаги, ни Ичиносе. Но, честно говоря, факт того, что Ичиносе промышляла таким, сильно удивил меня. Она достаточно популярна, чтобы ее все устраивало, но, если честно, это можно сказать и обо мне.

Камуро посмеялась над собой.

— Останови Сакаянаги. Ты ведь можешь, не так ли?

— То есть, ты хочешь, чтобы я помог Ичиносе?

— Да. Такими темпами ее уничтожат. Я имею ввиду, ее сердце, не физически.

— Понимаю.

Мне тяжело определить, сказала ли Камуро правду. А ей так же тяжело доказать это.

Даже если бы магазин заметил несовпадение между поставками и состоянием склада, было бы тяжело найти причину сразу. Проблема могла быть в ошибке сотрудника. Конечно, она начала заниматься этим с момента поступления, но она не воровала одно и то же по несколько раз.

Я не могу попросить сотрудников показать мне записи камер наблюдения.

Единственным вариантом для меня будет заявление в магазин и школу. Но тогда я поставлю себя в неудачное положение, независимо от того, правдива ее история, или нет.

Даже если я поверю в то, что она рассказала, у меня нет желания безусловно выполнять ее просьбу.

То, что она недовольна Сакаянаги, вполне вероятно. Но неразумно просить незнакомца, вроде меня, о помощи, с целью предать ее.

Раз так, то зачем все это?

Разумно предположить, что она сделала это по приказу Сакаянаги.

Возможно, она использует Ичиносе для того, чтобы вывести меня из тени.

— Значит, ты думаешь, что я лгу?

Посреди моих размышлений, Камуро прервала молчание.

— Буду честным, нет абсолютной гарантии того, что ты сказала правду.

Конечно, послушав ее, практически точно можно сказать, что она не врала.

Но даже так, я не мог подтвердить это из-за ее близких отношений с Сакаянаги.

— …Ясно. В таком случае, я должна предоставить доказательства?

— Ты можешь?

— Наверное, – сказав это, она достала свой идентификатор и отдала мне.

— Тогда жди здесь и не закрывай дверь.

После этого она ушла.

Не может быть, она собирается украсть что-то, чтобы доказать мне, что это правда?

Некоторое время я разглядывал ее карточку. Где-то через десять минут Камуро вернулась. Она достала что-то из кармана и показала мне.

— Эй…

Похоже, мое предположение попало в точку.

— Я думала взять что-нибудь вроде жвачки, но решила, что банка пива будет убедительнее.

Жвачку может купить каждый. Но покупка алкоголя не предоставляется для нее возможной. Даже взяв идентификатор другого студента, она бы не смогла купить его. Маловероятно и то, что она попросила об этом учителя или другого сотрудника школы. Она определенно украла его.

Она пошла на это, чтобы заслужить мое доверие?

— Теперь понял?

Она начала убирать банку, но я потянулся к ее руке.

— На всякий случай, я хочу проверить, что это не фальшивка.

— …Идиот. Разве я смогла бы такое провернуть?

Камуро выказала сопротивление, но вскоре отдала его мне.

Банка была ледяной, будто ее недавно достали из холодильника.

Я осмотрел банку. Это точно алкогольный напиток.

— Если это так важно, можешь забрать ее.

— Нет необходимости.

Если в моей комнате обнаружат подобное, могут возникнуть проблемы.

Камуро выхватила банку из моей руки, и начала подкидывать ее.

— Ну что, поверил?

— Ты предоставила доказательство. Я не могу не поверить.

— Рада слышать.

— Почему я?

— В этой школе мне больше не на кого рассчитывать. Этого достаточно.

— Я с этого ничего не получу.

— Вероятно.

С удовлетворенным видом Камуро встала.

— Буду ждать результатов.

Так она попыталась закончить беседу и покинуть комнату.

— Подожди секунду.

— …Что?

— Ты забыла идентификатор.

Осознав, что она совсем забыла об этом, она выхватила карточку из моей руки. После этого она, наконец, ушла.

Она оставила за собой лишь сложный вопрос.

Правильно ли будет проигнорировать ситуацию Ичиносе?

— Нет… уверен ли я в этом?

Возможно, стоит воспользоваться случаем.

Я взял свой идентификатор и телефон, после чего покинул комнату и направился к магазину.

Посреди пути я получил звонок от старшего брата Хорикиты.

Только я подумал, что могу расслабиться после ухода незваного гостя, но…

Тем не менее, это неожиданный звонок. Разговор не будет бессмысленным.

— Я хочу кое-что обсудить с тобой, – сказал Хорикита в тот момент, когда я принял вызов.

— Это срочно?

— В зависимости от ситуации. Возможно, уже поздно. Дело касается моей сестры.

— …Твоей сестры?

Это тоже неожиданно.

Хорикита не заговорил бы о младшей сестре, если бы ситуация не была крайне важной.

— Кикё Кушида. Она связалась с Мияби Нагумо.

— Серьезно?

Я был удивлен, но, в то же время, впечатлен скоростью, с которой Хорикита получает информацию.

— Я думал, что ты окружен врагами. Ты хорошо постарался, чтобы разузнать об этом. Кто сообщил тебе об этом?

— Информация была предоставлена Кириямой. Очевидно, что мои отношения с Нагумо ухудшились после событий в тренировочном лагере. Он определенно попробует выкинуть что-нибудь еще. Я должен принять контрмеры сейчас.

Вице-президент Кирияма?

Пока я молча думал, Хорикита продолжил.

— Ты не можешь полностью поверить в это, не так ли?

— Я не знаю Кирияму так хорошо, как ты.

— Хорошо. Ты всегда начеку.

Как бывший президент студенческого совета, Хорикита всегда общался с другими с некоторой степенью доверия, как с Кириямой, так и с Нагумо. До тех пор, пока не возникнут подозрения или пока его не предадут, его доверие было тверже камня. Я бы не смог вести себя так же.

— Итак, что произошло?

— Она попросила его о помощи, касаемо исключения Сузуне Хорикиты. Очень наглый ход.

— Интересно, что заставило ее изменить стратегию?

Проиграв пари с Хорикитой, ее наказанием стало обещание того, что она не станет вмешиваться в будущее.

Теперь ясно, что она не планировала сдерживать свое слово.

Так же, как она использовала Рьюена для достижения своей цели, теперь она обратилась к Нагумо. После того, что он вытворил в тренировочном лагере, неудивительно, что она пошла на это.

Конечно, Кушида должна была заметить. Загнав Хорикиту в неудачную ситуацию, она добилась того же и для себя. Однако, нужда не знает границ. Кажется, она пришла к такому выводу. Честно говоря, мне казалось, что она рисковала, связавшись с Рьюеном, но сближение с Нагумо в ее положении – неплохая идея. Если она свяжется с старшеклассником, не найдется других людей, знающих о ее прошлом после выпуска.

Но только если предположить, что Нагумо можно доверять.

— После этого Нагумо и его окруженные начнут принимать меры против Сузуне.

— Что ты хочешь от меня? Ты ведь не просишь меня защищать твою младшую сестру, правда?

— Если Сузуне будет исключена из школы, это ее проблема. Однако, Кушида также указала на опасность, которую представляешь ты.

— Понятно…

Пока что Нагумо не проявляет ко мне интереса, но слыша мое имя все чаще и чаще, он дойдет и до меня.

Иначе говоря, если не разорвать связь, пока не стало поздно, я буду втянут в еще большие проблемы.

— Какова вероятность того, что Нагумо связался с Хашимото?

— Что привело тебя к подобному вопросу?

— Я начал замечать перемены в поведении Хашимото после тренировочного лагеря. Раньше я не был в этом уверен, но, встретившись с ним недавно, стало заметно, что изменения сильнее, чем мне казалось, что делает ситуацию еще подозрительнее. Хашимото услышал что-то обо мне во время тренировочного лагеря.

Круг людей, способных рассказать Хашимото обо мне, крайне узок.

— Так и есть. Нагумо говорил с Хашимото о тебе. Но Хашимото вряд ли успел придти к заключению о том, что ты манипулируешь Сузуне.

— Ясно.

Значит, он вертится вокруг, чтобы докопаться до правды?

— У меня нет нужды спрашивать об этом, но… тебя это волнует?

— Нет. Даже если бы я уже знал об этом, ситуация осталась бы прежней.

— Полагаю, – пробормотал Хорикита в ответ.

Неважно, если один из приспешников Сакаянаги не доверяет мне.

Пока я ничего не делаю, они не смогут узнать ничего, что навело бы их на зацепки. Даже если они что-то придумают, если Сакаянаги откажет идее, то все будет окончено. Это проще, чем разборки с Рьюеном и Нагумо.

Нагумо, в свою очередь, держит все под защитой. Неразумно сидеть и ждать, когда он что-то выкинет.

— Я передал информацию. Тебе решать, что с ней делать.

— Я решу.

Разговор закончился.

В этой школе подобная информация довольно важна. Каждый день кто-то продумывает план, чтобы обойти других. В этой ситуации Хорикита-старший полезен мне, будучи источником информации. Он не так хорошо адаптируется, как это делает Нагумо. У него нет такой же огромной сети, передающей информацию. Но он гораздо более надежен и точен.

Искры начинают разлетаться. Чтобы предотвратить проблемы как можно раньше, мне нужно сделать первый шаг.Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод –BiBA

Редактор –Oldenburg

Бета –MijiroНе забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Глава 5. Распространяющиеся слухи

Вступление

Прошли выходные и наступило утро понедельника.

Выйдя из душа с зубной щеткой во рту, я высушил волосы. Сегодня я расслаблялся больше, потому что планировал выйти немного позже, чем обычно.

Вспомнив, что перед сном выключал телефон, я решил его проверить и нажал кнопку включения.

Экран загорелся, и я увидел все сообщения, пришедшие за эту ночь.

«Киётака-кун, ты занят утром? Ты не против, если я зайду к тебе?»

Сообщение отправила Айри. Похоже, в тот момент, когда я ушел в душ.

Помимо сообщения, на телефоне был пропущенный звонок от Кей, но к ней я вернусь позже.

«Прости. Я был в душе, и не увидел сообщения. Осталось мало времени. Поговорим в школе?»

«Хорошо. Не беспокойся. Это может подождать.»

Ее ответ пришел мгновенно после моего сообщения.

Скорость ответа заставила меня задуматься, вышло ли так, что она смотрела на телефон в этот момент, или же она ждала моего сообщения.

Тем не менее, судя по ее ответу, ситуация не критическая.

В таком случае, мне стоит привести себя в порядок.

У меня нет времени на задержки. Закончив собираться, я вызвал лифт, чтобы спуститься в фойе. Многие студенты идут на занятия, поэтому лифт забит, и приезжает не сразу после вызова. Я собрался выйти в последний момент, но не смог избежать ожидания.

Я достал телефон, чтобы написать сообщение Кей.

«Зачем ты звонила? Если возможно, я хотел бы встретиться с тобой вечером.»

Сообщение отобразилось прочитанным в тот момент, когда я отправил его.

Поэтому я решил сразу предложить время.

«Тебя устроит в 5? Все до 6 подходит».

«Оки, тогда в 5. В чем дело?».

«Объясню при встрече».

Лифт прибыл ровно в момент отправления последнего сообщения.

В нем стоял только Хирата.

— Эй. Доброе утро, Аянокоджи-кун.

— Вот это неожиданность, Хирата. Похоже, мы оба протянули до последнего момента?

Хирата является прилежным учеником, поэтому, обычно, он уходит в школу с приличным запасом времени.

Странно видеть его среди тех, кто выходит поздно, но еще необычнее то, что он задерживался до последних минут.

— Честно говоря, я планировал выйти раньше, но… – с этими словами выражение его лица приобрело задумчивый вид.

— Но?

С этим вопросом двери лифта открылись, и мы увидели перед собой нескольких девушек.

Все они были из разных классов. Я призадумался о том, зачем они могли собраться вместе, но ответ не заставил себя ждать.

— Доброе утро, Хирата-кун!

— Да. Доброе утро.

На его лице сияла улыбка. Но он казался напряженным.

— Это… тебе!

В этот момент все шесть девушек одновременно подарили ему шоколад на День святого Валентина. Похоже, это повторяется уже не в первый раз. Когда он отправился в комнату с шоколадом, я предположил, что это стало причиной его задержки.

Я разделился с Хиратой и решил поторопиться в школу.

Мне ничего не стоило подождать его, но я не хотел вставать на пути девушек.

Значит, сегодня День святого Валентина?

— Мне никогда не дарили шоколад…

Случайно пробубнил я.

Прежде чем думать о том, хочу ли я заводить отношения, было бы неплохо получить шоколад.

Меня удивило мое собственное желание.

Часть 1

Похоже, не один я хотел бы получить шоколад на День святого Валентина.

Сделав шаг через порог кабинета, я почувствовал, что в классе C царит странная атмосфера.

Многие из парней собрались в одном месте.

День святого Валентина был кульминацией волнений за весь год.

Этот день, как и рождество, очень значим в романтических отношениях между парнями и девушками.

— О, Аянокоджи. Подойти сюда на секунду.

Тем, кто меня окликнул был Судо. Я подошел к компании.

— Тебе подарили шоколад?

— А?

Судо задал вопрос, напряженно уставившись на меня.

— Объясняю, похоже, он интересуется, получил ли ты шоколад от Хорикиты, – добавил Ике с легкой усмешкой.

— Не говори подобного, идиот. Дело не в этом.

Несмотря на сказанное Ике, Судо был серьезен.

Его глаза были наполнены безумным напряжением, снять которое мог лишь ответ на вопрос.

— Она ничего не подарила. На это нет ни шанса.

— …Серьезно?

— Ага.

Судо кивнул, оторвав от меня свой пристальный взгляд.

— Ну, я понимаю, почему Кен волнуется. В конце концов, Аянокоджи – монстр, не так ли?

С этими словами Ике начал проводить невидимую черту, сравнивающую высоту пластиковой бутылки с положением его руки.

— …Аянокоджи, ты мелкий кусок дерьма, даже не думай, что ты победил, понял?

— Я и не думаю…

После тренировочного лагеря я периодически слышу раздражающие разговоры о произошедшем.

— Кстати, как идут твои дела, Кандзи? Что у вас с Шинохарой?

— А-а? Причем тут Шинохара?

— Тебе стоит перестать пытаться это скрыть. Все уже знают.

— В-все знают… Ты знаешь, Аянокоджи?

Почему-то он обратился ко мне.

Видя, куда идет эта беседа, я тихо кивнул.

Ике простонал что-то в смущении, и опустился, скрывая покрасневшее лицо.

— Видишь? Даже такой тормоз как Аянокоджи знает об этом. Так что случилось? Она подарила тебе шоколад?

Я не слышал зависти в их голосах. Похоже, Шинохара не очень популярна в нашем классе. Ямаучи сказал бы сейчас что-нибудь раздражительное, но его не было видно.

— Я ничего не получил…

— Значит, мы с тобой в одной лодке.

Судо положил руку на плечо Ике.

— Все в порядке. Зато я получил шоколад от Кушиды-сан.

С этими словами он гордо потряс коробочкой, обернутой розовой лентой.

— Может и так, но разве она не дарила его всем? Я тоже получил от нее шоколад.

— И я. Я, конечно, рад. Но, в конце концов, это просто небольшой знак внимания.

Я не ожидал, что Кушида подарит шоколад всем парням на первом году. Заставляет задуматься о том, как она это провернула.

Хотя, когда речь идет о Кушиде, не стоит удивляться.

И все же, я видел здесь лишь кучку парней, хвастающихся своими подарками. Возможно, из-за подобного ребячества они не могут сблизиться с девушками. Но я не могу ничего с этим поделать.

В конечном итоге было неизбежно, что в нашем классе никто не смыслит в любви.

Получит кто-то подарок, или нет, зависит от того, как он ведет себя.

Репутация не меняется по щелчку.

С этими мыслями я сел за свою парту, наблюдая, как девушка из класса B дарит шоколад Акито.

Часть 2

— Завтра 15 число. Всем вам предстоит пройти предварительный тест. Как и в прошлый раз, он не повлияет на ваши оценки. Целью этого теста является оценка ваших способностей. Он поможет вам подготовиться к предстоящему экзамену. В предстоящем предварительном экзамене будут встречаться вопросы схожие с заключительным. Не забрасывайте учебу только из-за того, что вы поднялись до класса C, – Чабашира закончила свою речь.

Это значило, что сегодняшние занятия подошли к концу.

Пока девушка, сидевшая рядом со мной, собирала вещи, я задал ей один простой вопрос.

— Как обстоят дела с Кушидой?

— К чему ты ведешь?

— Все ли у вас хорошо в последнее время?

— Не знаю. Я думаю о том, как улучшить наши отношения. Хочешь помочь?

— Просто спрашиваю.

— Кушида-сан понемногу меняется.

— В какую сторону?

— Сегодня мы собираемся попить чай в Кеяки. Прежняя Кушида, несомненно, отвергла бы подобное предложение.

Как выяснилось, неожиданный прогресс в их отношениях оказался фальшивым.

— Значит, ты ожидаешь результатов?

— Если мы найдем общий язык, то придем к взаимопониманию.

— Рад слышать. Увидимся.

Быстро попрощавшись, я поднялся со своего места.

— …Что это было?

В ответ на мою насмешку Хорикита взглянула на меня с неким презрением, после чего отвернулась.

Вскоре она тоже поднялась со стула.

— А, Сузуне, эм… Когда ты поможешь мне с учебой?

— Не ожидала услышать этого от тебя, Судо-кун.

— Это… ну, знаешь, я не хочу вылететь.

Говоря это, он выглядел неуверенно.

Конечно, на самом деле он хотел получить от Хорикиты шоколад.

— Я свободен в любое время. Даже сегодня.

Однако…

— Работа клубов сегодня не отменялась, не так ли? У нас будет время на подготовку после предварительных экзаменов.

С этими словами мечты Судо рассыпались в пух и прах.

Я вышел из класса.

Группа Аянокоджи планировала встретиться сегодня, но на этот раз я решил отказать.

Были другие дела, которыми мне нужно было заняться.

— Киётака-кун!

Я услышал, как кто-то позади сдержанно назвал мое имя.

— Что такое, Айри?

— Ты, правда, не собираешься пойти с группой?

— Таков был план.

— Н-не страшно, если ты опоздаешь. Постарайся присоединиться к нам, хорошо?

— Хорошо… Может, где-то после шести?

— Конечно! Думаю, никто еще не разойдется!

— Ладно. Я свяжусь с вами, хорошо?

Айри засияла улыбкой. Мы разошлись, и я направился к своей цели. В кабинете класса B было подозрительно тихо в момент моего появления.

Я могу довериться немногим студентам из этого класса. Канзаки был моим лучшим вариантом. Впрочем, Сумида и Морияма тоже подойдут.

Однако, заглянув в кабинет, я не обнаружил никого из них.

Я надеялся на то, что успею выловить подходящих людей до их ухода, но план не сработал.

Придется отступить на время.

Уходя, я услышал разговор двух девушек, вышедших из кабинета после меня.

— Эй… Думаешь Хонами-чан заболела из-за…

— Нет, такого быть не может.

Они продолжали обмениваться догадками.

Неужели Ичиносе взяла больничный на сегодня?

Всего лишь совпадение? Или это связано с недавним происшествием, как предположила одна из девушек?

Я думал об этом, удаляясь от класса B.

Как Сакаянаги вообще узнала о секрете Ичиносе?

Существуют техники по вытягиванию информации из людей. Но тяжело представить, что Ичиносе разболтала бы что-то о своем прошлом, связанным с воровством. То, что она отрицает это, доказывает правдивость этого предположения.

Если брать во внимание то, как она справляется с ситуацией, стоит задуматься, как она могла сказать подобное главному врагу своего класса.

Ике и Ямаучи – другое дело. Но Ичиносе умная.

Может, ее раскололи задабривания Сакаянаги?..

Возможно, кто-то другой знал о секрете Ичиносе?

Но даже Канзаки, кажущийся главным союзником Ичиносе, ничего не знает.

И, глядя на ее друзей, можно сказать то же самое.

Остаются учителя и… студенческий совет?

Если Нагумо предал Ичиносе, и присоединился к Сакаянаги, это возможно.

Но у этой теории мало подтверждений.

Я не обладаю ничем, кроме того, что сообщила мне Камуро.

И опровергнуть ее слова может лишь сама Ичиносе Хонами.

Школа может казаться большой, но на деле она очень узка.

Потому, если возникает необходимость поговорить с кем-то в тайне, нужно принять меры, обеспечивающие абсолютную изолированность от чужих ушей и глаз.

По сути, это значит, что контактировать можно только ранним утром или поздней ночью.

Хоть мне и неизвестно, в какой комнате живет Ичиносе, узнать это несложно. Нужно лишь сделать звонок в фойе и спросить напрямую. У них нет причин скрывать подобную информацию. Если я скажу, что мне очень нужно связаться с ней, то они отнесутся с пониманием.

Продолжая идти дальше, я позвонил в общежитие, чтобы узнать номер ее комнаты.

Я чувствовал, что Хашимото по-прежнему следит за мной, но игнорировал его.

В последнее время он преследовал меня и днем, и вечером.

Он хорошо держал дистанцию, давая понять, что у него был опыт в слежке за другими.

На первый взгляд, мне невыгодно идти к Ичиносе, когда Хашимото следит за мной. Но это не так. Мне нужно показать ему, что я задумал.

Я решил поскорее вернуться в общежитие, чтобы поговорить с Ичиносе. Поднявшись на ее этаж, я увидел нескольких девушек перед дверью в ее комнату.

Все они были близкими друзьями Ичиносе.

Я тут же развернулся и зашел в лифт.

Сегодня мне придется сдаться.

Часть 3

Пять часов. Я связался с Кей, пригласив ее в одно место неподалеку от общежития.

Несмотря на то, что оно не особо популярно, нельзя сказать, что здесь никого не бывает.

— Эх, холодно. Почему мы встречаемся здесь? Есть ведь и другие варианты.

— Но ведь фойе тебя не устраивает, не так ли? Если нас увидят вместе, то обязательно пойдут слухи. Это могло бы стать для тебя проблемой, верно?

— Ну, вроде того… но встречаться в таком месте? Разве это не подозрительно? Если нас увидят здесь, то слухи все равно начнут расползаться…

— Не переживай на этот счет.

— Мне кажется, что ты не особо задумывался об этом… но не важно.

Все в порядке. В конце концов, человеку, следящему за мной, тоже придется потерпеть.

— Как же холодно. Скорее бы наступило лето.

— Разве летом вы не говорите о том, как ждете, чтобы наступила зима?

Она немного обдумала мой вопрос.

— Девушки так устроены?

Каруизава надула щеки.

— Интересно, неужели в этом месяце не будет специальных экзаменов?

— Тренировочный лагерь только закончился, так что, неудивительно.

— Значит, мы можем расслабиться?

— Ты готова к заключительным экзаменам? Похоже, они будут довольно сложными.

После этих слов Кей занервничала.

— Эм… Правда?

До сих пор Кей удавалось преодолевать все трудности. Но в этом положении ей тяжело фокусироваться на учебе.

— Не мог бы ты позаниматься со мной?

— Попроси Хирату. Это тяжело, но не невозможно, правда?

Было бы нагло с ее стороны просить его о помощи сразу после расставания. Похоже, ее это не радовало. Она смотрела на меня.

Лучшим решением стала бы практика с Кейсеем, но подобное не представляется возможным.

Если бы она внезапно вошла в нашу группу, определенно возникли бы проблемы.

— Придется заниматься этим посреди ночи. Тебя устраивает?

— Полагаю, это лучше, чем вылететь.

Именно.

— Я составлю график.

— Хорошо.

Однако, даже если она пройдет следующий экзамен, новая проблема не за горами.

Скоро март. Вероятнее всего, с ним придет новый специальный экзамен.

Похоже, она будет в безопасности только тогда, когда закончится год.

До этого момента мы не сможем расслабиться.

— Так или иначе, эм, что ты от меня хотел?

Кажется, она нервничает.

— Что не так?

— Ничего. Я подумала, что тебе срочно что-то понадобилось от меня сегодня.

— Ничего срочного. Просто хочу убедиться кое в чем заранее.

— Хм.

Кей усмехнулась. В ее глазах мелькнуло подозрение.

Я решил проигнорировать это, сосредоточившись на проблеме.

— Ты знаешь что-нибудь об этом номере?

Я показал ей неизвестный номер, с которого мне звонили несколько дней назад.

— Эм? Кто это? Звонят незнакомцы?

— Вроде того.

Кей набрала номер на своем телефоне.

Если он записан в ее контактах, то мы должны увидеть имя его обладателя.

— Не похоже, чтобы у тебя был кто-то с таким номером.

— У меня больше контактов, чем у других девушек, но я не знакома с большинством старшеклассников.

Мне было интересно, есть ли этот номер в ее контактах, но, как и ожидалось, мои надежды не оправдались.

— Почему бы просто не позвонить?

— Я пытался, но каждый раз телефон абонента выключен.

— Правда?.. Если это так важно, то я могла бы проверить его для тебя.

— Ага. Поэтому я позвал тебя сегодня. Но не делай ничего безрассудного.

Кей кивнула.

— Это все?

— Да. Увидимся.

На этом я попытался закончить разговор, но Кей быстро окликнула меня.

— О, эм, кстати, я хотела кое-что обсудить. Могу я задать тебе вопрос?

Я уже собрался уходить, но Кей остановила меня своим вопросом.

— Ты знаешь, какой сегодня день? Давай. Пять… четыре… три…

— Этот вопрос оказался легче, чем я ожидал. Настолько, что я чувствую подвох.

— Не задумывайся. Отвечай прямо.

— День свя...

— Да, да, да.

Она ударила меня по голове небольшой коробкой.

— Ты хочешь дать мне это?

— Изначально я планировала подарить его Йосуке-куну, но теперь у меня нет причин для этого.

— Значит, Хирате?

— А, тебе не нравится?

— Нет, просто я задумался, насколько давно ты готовилась к этому празднику.

Прошло больше месяца с момента их расставания.

— Я-я всегда готовлю все заранее, ясно? Даже если я уже планировала порвать с ним, это могло мне пригодиться на всякий случай, понимаешь? Ну, думаю, не стоит ожидать чего-то от человека без опыта в подобном.

Возможно, это правда.

— Просто я подумала, что ты хочешь встретиться со мной в надежде на то, что я подарю тебе что-то вроде этого.

— Прости, подобное мне бы в голову не пришло.

На мгновение, Кей, казалось, была раздражена, но быстро вернулась к прежнему виду.

— Получил что-нибудь от других девушек?

Кей сменила тему. Кажется, она не хотела говорить об этом.

— Нет, совсем ничего.

Я решил ответить так, независимо от того, получил что-нибудь, или нет.

— Стоило полагать. Никому ненужный парень…

Она без колебаний начала высмеивать меня.

— Ты уверена? Если ты подаришь мне это, то я перестану быть ненужным.

— Так ты выглядишь еще более жалким. Это говорит о том, что ты смотришь на меня, как на свое спасение.

Она, определенно, недооценивала меня.

— Ах, да, можешь отблагодарить меня, вернув долг в тысячу раз больше.

Она продолжала нести чушь.

— Кстати говоря, эм…

Кей снова попыталась сменить тему.

Однако, она проглотила свои слова, посмотрев в мои глаза.

Стоя близко ко мне, она смотрела то в один, то в другой.

Я медленно перевел взгляд на общежитие.

— Тогда я пойду в свою комнату.

— Ага. До скорого.

Кей была готова вернуться в общежитие.

Я тут же убрал ее подарок в сумку.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод –BiBA

Редактор –Oldenburg

Бета –Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Глава 6. Что-то неопределённое

Вступление

(Вступление от лица Хашимото)

Для Хашимото вопрос о том, кого он поддерживает, тривиален.

Точнее, ему нет до этого дела.

Кто бы ни был лидером класса, он выберет сторону, которая будет выгоднее для него. И на этом все. Несмотря на то, что он удачно попал в класс A, перевод в классы B и C всегда находился для него в рассмотрении.

Для него важнее всего занять позицию, которая позволит все перевернуть в конце.

Поэтому он наладил контакт с Рьюеном Какеру, когда тот захватил власть в классе C в начале года.

Его таланты позволяют ему побороть и Сакаянаги, и Ичиносе. Хашимото понял, что он обладает немалыми способностями. Если бы Рьюену было необходимо, он выдал бы необходимую информацию о классе A. Конечно, все это проходило под руководством Сакаянаги, но, Хашимото предал бы ее без раздумий, если бы Рьюен подал знак того, что он способен захватить другие классы.

По той же причине он нацелился на Ичиносе. Однако, с ней не пройдут те методы, которые сработали бы против Сакаянаги или Рьюена. Поэтому он решил не торопить события. Он смог завязать отношения с кем-то из ее близких знакомых.

Хашимото еще в начале года нашел себе источники информации в каждом классе.

Нужно быть готовым к любой неожиданной ситуации.

И сегодня он подготавливал новую неожиданную ситуацию.

— Эм, Хашимото-кун. У тебя есть минута?

В школьном коридоре после занятий девушка из класса A, Мотоде Чикако окликнула Хашимото. Как и он, девушка состояла в теннисном клубе. Похоже, она пыталась догнать его, когда тот ушел из кабинета. Кажется, она сильно волнуется.

Хашимото сразу понял, в чем дело.

Сегодня 14 февраля, такая ситуация происходит с ним не впервые.

Несмотря на это, он сделал вид, что не понимает к чему это идет.

— Конечно. В чем дело?

Услышав его вежливый ответ, Мотоде собралась с мыслями.

— Вот шоколад. Потому что сегодня, эм, День святого Валентина.

С этими словами она протянула Хашимото коробку, которую он тут же принял.

— Спасибо, Мотоде. Я рад.

— О-отлично!

Хашимото давно заметил, что она интересуется им. Потому этот шоколад говорил о романтических намерениях. Он понимал, что не получит отказа, если признается, но не чувствовал ничего к этой девушке. К счастью, или к сожалению, он не видел в ней человека, которого можно использовать. Зная это, он уже давно решил не завязывать с ней отношений.

— Тебе стоит заглядывать в клуб.

— Прости, я много пропускал в последнее время, не так ли?

— Точно. Сэмпаи беспокоятся.

— Я запомню. Как бы то ни было, я обязательно отблагодарю тебя в следующем месяце.

— А-ага.

Покраснев, Мотоде кивнула и убежала. Казалось, что она пытается скрыться от смущающей ситуации.

Несмотря на то, что нет ни шанса, что они начнут встречаться, Хашимото не стал отказываться от возможных опций.

Она может пригодиться в будущем.

Чтобы компенсировать свою задержку, он ускорил шаг, направляясь к кабинету класса C.

Пока что его интересует другой человек.

Студент класса C, Аянокоджи Киётака.

— Почему он меня вообще волнует… – задумывался он.

До тренировочного лагеря он не выказывал ничего интересного. Обычный студент со знакомым лицом. Он мог помнить лишь о эстафете с бывшим президентом студенческого совета во время спортивного фестиваля, не более. Тогда Хашимото не думал, что стоит задуматься о ком-то только из-за хороших результатов на эстафете. Более того, Сакаянаги и Рьюен быстро замечают подобное, но этот парень не привлекал их внимания.

Однако недавнее событие заставило его изменить мнение о Аянокоджи.

Интересное заявление президента студенческого совета Нагумо Мияби. Оно заключалось в том, что Хорикита Манабу ставит Аянокоджи выше всех остальных. Хашимото хотел пропустить подобную шутку мимо ушей, но ему не удавалось это сделать.

Обдумывая все это, он выстроил возможную причастность Аянокоджи к некоторым событиям.

Почему бывший президент студсовета лично решил побороться с этим парнем на эстафете?

Что если это противостояние – не просто совпадение?

Что если все это было подстроено? Задумано ради достижения какой-то цели?

Подобные сомнения не выходили из его головы.

Хашимото еще нужно было убедиться в том, что произошло с Рьюеном. Говорили, что его сверг Ишизаки и другие одноклассники. Более того, класс C, начавший с самого низа, начал уверенно догонять другие классы.

Может, Аянокоджи связан с этими событиями?..

Что если… он превосходит Сакаянаги и Рьюена?..

Такой поворот событий неправдоподобен.

И такое предположение разумно. Пока что есть лишь ничем не подкрепленное подозрение. Для полной связи чего-то не хватает. Слова Нагумо – неправдоподобная шутка. А события спортивного фестиваля лишь надуманы самим Хашимото, чтобы связать все остальное.

Потому он решил подтвердить подозрения.

Обычно он выполнял поручения Сакаянаги. Распространял слухи об Ичиносе, но в последнее время начал следить за Аянокоджи, чтобы узнать правду.

Хашимото подошел к кабинету класса C, но не обнаружил там свою цель.

— Ты никогда не тратишь время попусту, Аянокоджи?

Его круг друзей ограничен, поэтому он не задерживался в классе.

Может, он сейчас с Юкимурой, Мияке и с остальными членами своей группы? Хашимото рассматривал подобный вариант, но, увидев, что Юкимура и Сакура еще не вышли из кабинета, отказался от этого предположения.

— Йо, Хирата.

Он будет выделяться, околачиваясь около чужого класса.

Чтобы избежать этого, он решил окликнуть Хирату, направлявшегося в клуб.

— Йо, Хашимото-кун. Как жизнь?

— Просто хотел узнать, нашел ли ты себе новую девушку.

— Вот как? Я не планирую делать это в ближайшее время.

— Собираешь разбитое сердце, да?

— Ха-ха… Вроде того.

— Буду рад обсудить это. Кстати, я хотел узнать контакты парней, с которыми мы были в одной группе в лагере. Я искал Аянокоджи, но, похоже, он уже ушел домой.

— Ты его не встретил? По-моему, он вышел всего пару минут назад…

Он немного опоздал. Придя к выводу, что у него еще есть шанс, Хашимото поблагодарил Хирату и вышел в коридор.

Заключительные экзамены уже близко, поэтому он не мог позволить себе ежедневную слежку за Аянокоджи. Он хотел придти к заключению как можно раньше, чтобы воспользоваться своей информацией на экзамене.

— Было бы неплохо разузнать что-нибудь.

Действовать нужно немедленно. Так Хашимото отправился вперед.

Вскоре он заметил Аянокоджи, стоявшего посреди входа. Он смотрел в телефон. Собирается ли он встретиться с кем-то или просто убивает время?

Аянокоджи всегда пользуется телефоном, чтобы связаться с кем-то. Может, это Мияке и остальные? Или Хашимото никогда не видел этого человека?

Единственным заключением для него стало лишь то, что следить за Аянокоджи довольно просто.

Хашимото следил за многими студентами. Кацураги, Рьюен, Канзаки, даже Ичиносе. Но с ними все было сложнее. Возможность проследить за кем-нибудь из них хотя бы раз в два дня можно считать удачей. Могло уйти больше недели, чтобы что-нибудь выяснить.

Однако, жизнь Аянокоджи монотонна, а круг его друзей узок.

Было несложно предугадать его дальнейшие действия. Он никогда не следит за окружением.

Он не обращает внимания на то, что происходит позади. Не показывает острого восприятия или интуиции.

Но Хашимото не позволял себе верить в это.

Предположив, что Аянокоджи что-то подозревает, он решил отдаляться сильнее.

Телефон Хашимото внезапно зазвонил. Наоки Шимизу.

— Привет. Что-то случилось, Наоки?

— Нет... Вообще, я про сегодняшнее утро… Это утомляет.

— А. Лучше забудь об этом. В нашем классе просто много разговорчивых людей.

Утром в классе A произошел не самый приятный инцидент. Шимизу признался в чувствах Нишикаве, но был отвергнут. В последствии слухи о его неудаче расползлись по классу. Возможно, Нишикава случайно проболталась об этом одной из подруг. Подобное периодически происходит.

— Если будешь беспокоиться о каждой мелочи, то не сможешь признаться никому, ты понимаешь?

— Э-это так… но я не могу простить Нишикаву за то, что она всем рассказала.

— Ну, буду рад тебя выслушать, но сейчас я немного занят.

— Правда? Прошу прощения.

Хашимото пообещал поговорить в другое время, и завершил звонок.

— Так и заканчиваются признания, если ты не добился условий, ведущих к успеху.

Он продолжил следовать за Аянокоджи до общежития.

— Если он направляется в свою комнату, то, похоже, сегодня я не узнаю ничего нового.

Самое ужасное в слежке за Аянокоджи – монотонность.

Однако, войдя в лифт, он проехал свой этаж. Хашимото следил за индикатором, отображающим положение лифта. Он остановился на этаже девушек.

— Если я не ошибаюсь… на этом этаже живет Ичиносе?

Может, это совпадение? Он мог встретиться с другой девушкой.

Но в силу последних событий тяжело не связать эту ситуацию с Ичиносе.

— Странно…Может, он решил навестить ее из учтивости?..

Несмотря на узкий круг общения Аянокоджи, Ичиносе довольно популярна среди всех годов.

Нельзя удивляться возможной дружбой с ним. И не стоит забывать о том, какая она милашка. Наверное, многие чего-то ожидают, навещая ее.

Но Аянокоджи тут же вернулся в лифт и спустился на свой этаж.

— Что?..

Какая-то бессмыслица. Хашимото продолжал смотреть на индикатор. Лифт вернулся на восьмой этаж. Одноклассницы Ичиносе спустились вниз. Он пришел к заключению, что Аянокоджи наткнулся на этих девушек в коридоре и решил сбежать, не попадаясь им на глаза.

Хашимото поднялся на четвертый этаж, чтобы убедиться, но его уже не было.

Вероятнее всего, он вернулся в свою комнату.

— В итоге, я ничего не узнаю, хм?

Немного подумав, Хашимото решил подождать в фойе.

Еще слишком рано. Ему было интересно, попытается ли Аянокоджи вернуться к Ичиносе. Или же встретится с кем-то другим. Индикатор лифта позволял ему следить за этим.

Хашимото получил результат где-то через час.

Аянокоджи вошел в лифт и спустился на первый этаж.

Он даже не переоделся.

— Может, он возвращается в школу?

В этом было мало смысла, когда он уже вернулся домой.

Было бы неудивительно, если бы он собрался в магазин, но Аянокоджи взял с собой школьный портфель.

Хашимото быстро поднялся и укрылся за лестницей, ведущей к пожарному выходу.

— Интересно, что будет дальше.

Будто исполняя его желание, Аянокоджи направился к выходу из фойе. Он пошел в довольно нелюдимое место. Вероятность того, что он шел в магазин тут же исчезла. Тогда с кем он хочет связаться? Это не то место, где люди встречаются с друзьями.

В такой ситуации кто угодно заинтересовался бы подобной встречей.

Он, определенно, хочет поговорить с кем-то.

Может, он хочет встретиться с бывшим президентом студенческого совета или даже с Рьюеном. Тогда атмосфера может накалиться.

Но увиденное разрушило все его надежды и догадки.

— Воу, воу, серьезно?..

Это была никто иная как первогодка из класса C – Кей Каруизава.

О ней часто болтали в классе A после расставания с Хиратой. Хашимото никогда не общался с ней, но все равно не мог скрыть свое удивление.

Слабость начала одолевать его. Все ожидания были разбиты.

Здесь дело не в «другой стороне» Аянокоджи, которую он так хотел раскрыть. Это любовные дела. Его мозг пытался посмотреть на это иначе, но их отношения явно заходили дальше простой дружбы.

Хашимото видел Каруизаву и Хирату несколько раз, но никогда не чувствовал между ними такой любви и близости, какие царили здесь сейчас.

— … Я не понимаю. Почему Аянокоджи?

Кто в кого влюблен? Или они оба влюблены? Можно раздумывать сколько угодно, но ответа не найти. В конце концов, в любви нет ответов. Если сравнивать Аянокоджи и Хирату, 80% девушек выбрали бы второго. Но 20% все же выбрали бы Аянокоджи.

Значит, двадцать девушек из ста, выбрали бы его.

В таком случае…

— Аянокоджи… постоянно поддерживал контакт с Каруизавой?..

Хашимото тут же отбросил эту идею. Просто его воображение пытается объяснить нынешнюю картину. Нельзя делать поспешных выводов, не разобравшись в ситуации. Но поскольку тут практически никого не было, нельзя просто пройти мимо и подслушать разговор.

— Что делать…

И, пока он продумывал дальнейшие действия…

Между Каруизавой и Аянокоджи произошло нечто неожиданное.

— Шоколад, хм?

Она вручила ему что-то. Сегодня 14 февраля. Любой поймет, что это за подарок. Особенно, в таком нелюдимом месте.

По крайней мере стало ясно, что Каруизава хорошо к нему относится.

— Что же. Можно заканчивать на сегодня.

Это не приблизило Хашимото к изначальной цели.

Обдумывая это, он направился домой, но внезапно остановился.

— Такой шанс… Почему бы не выйти к ним?

Учитывая, что экзамены не за горами, это лучшая возможность.

Он может втянуть Каруизаву, чтобы заставить Аянокоджи действовать. Если он ничего не сделает, то можно сделать вывод, что волнения были напрасны.

Грея себя этой мыслью, Хашимото направился к парочке.

Часть 1

(Возвращаемся к основной истории)

Я почувствовал, что позади нас кто-то есть. Скорость приближения этого человека давала понять, что этот некто не намерен подслушивать.

— Йо, Каруизава.

Хашимото преследовал меня с самого начала.

— Эм, кто?

Кей не знала его, и повернулась ко мне для объяснений.

— Это Хашимото из класса A. Мы были в одной группе в тренировочном лагере.

— О, Аянокоджи, – поздоровавшись, он приблизился к Кей.

— Парень и девушка тайно встречаются в таком месте… а ты хитер, Аянокоджи.

Я ожидал, что он решит заговорить со мной, но нужно понять, почему он сделал это именно сейчас.

Как бы то ни было, я извлеку из этого выгоду.

— Мы не занимались ничем таким.

— Не пытайся скрывать это. Сегодня День святого Валентина. Даже если вы не вместе, нет ничего странного в тайной встрече, вроде этой. Ты же уже что-то получил от нее, не так ли?

Похоже, он видел, как Кей подарила мне шоколад.

— Она просто дала мне шоколад по случайности. Я не шел сюда, ожидая этого.

Я пытался оправдаться, но ухмыляющийся Хашимото пропустил мои слова мимо ушей.

— Нет, ты знал, что получишь шоколад с самого начала, не так ли? Твоя сумка.

— Моя сумка?

— Поскольку ты уже вернулся в общежитие, тебе не было смысла брать ее с собой.

— …Нет. Изначально я планировал пойти в библиотеку. Но мне позвонила Каруизава и предложила встретиться.

— То есть… это просто совпадение?

Я кивнул в ответ, доставая две книги из сумки.

— Ну, это ничего не меняет. Ведь ты получил шоколад от Каруизавы.

С точки зрения Хашимото, факт того, что я получил шоколад, очень важен, несмотря на то, что встреча была не моей затеей.

— Не уверен, что понимаю тебя… есть какая-то проблема?

— Мне просто интересно, что в тебе заинтересовало Каруизаву. Ее бывший был одним из самых популярных парней во всей школе, так? Меня интересует, почему она выбрала тебя после расставания с Хиратой.

Иначе говоря, он хотел знать, как до этого дошло.

Кей, молча наблюдавшая за нами, решила заговорить.

— А, прости, это недоразумение.

— Недоразумение?

— Ага. Я планировала подарить это Хирате-куну. Стало жалко выбрасывать, поэтому я решила подарить его кому-нибудь другому. И выбрала Аянокоджи-куна.

— Хочешь сказать, что подарила подобный подарок по прихоти? Прости, но я не верю. Тем более, в таком месте. Это плохая попытка солгать.

Хашимото засмеялся, на что Кей отреагировала злым выражением лица.

— Ха? Ты появляешься из неоткуда и начинаешь говорить все, что придет в голову. Да кто ты, вообще, такой?

Кей властно посмотрела на него.

— Я просто хочу знать правду.

Хашимото немного колебался.

Мы не старались скрыть мотивы нашей беседы.

Поэтому я решил перевести стрелки.

У Кей появился шанс доказать, что она может поспевать за мной.

— Ладно, не вижу смысла скрывать что-либо, Каруизава. Если мы ничего не скажем, то у тебя могут возникнуть проблемы. Если этот парень будет думать, что мы встречаемся, то тебя начнут тревожить, не так ли?

На этом я передал эстафету.

Она продолжила без сомнений.

— Эх. Я признаюсь, но об этом не должны знать, окей?

Она показала пальцем на Хашимото.

— Я вручила шоколад Аянокоджи-куну, чтобы он передал его парню, который мне нравится.

— Хочешь сказать, что Аянокоджи здесь для этого?

— Именно. Ты все понял?

Хашимото не был убежден.

— В таком случае, кому предназначается шоколад?

Он продолжил расспросы.

— А? Я тебя впервые вижу. Почему я должна рассказывать тебе о таком? Ты идиот?

Кей определенно врала, но ничего в ней не выдавало фальшь.

Такова была маска гяру, которую создала для себя Каруизава Кей.

— Это… ну, наверное, ты права.

Он выразил некое удивление и поклонился в качестве извинений.

— Пощади меня. Ты не исправишь все, лишь преклонив голову.

— …Вот как? Похоже, я, действительно, недопонял, извиняюсь. Подумав о том, что вы вместе, я не мог побороть свое любопытство.

— Зачем ты вообще лезешь в то, что тебя не касается?

— Ну, когда дело касается тебя, я не могу устоять.

— Че?

Хашимото подошел к ней.

Он оперся рукой на стену, преграждая путь Кей.

— Ч-что?

— Похоже, ты не чувствовала себя плохо в свете последних событий. Может, будешь встречаться со мной, Каруизава? Не знаю, кто тебе нравится, но ты ведь еще не подарила ему шоколад, значит, не призналась ему в своих чувствах, так?

Рассчитывая на то, что у него есть шансы, Хашимото решил действовать.

— Что ты, черт побери, несешь… Думаешь, что я на это соглашусь?

— Любовь непредсказуема... разве не забавно?

Он бросил взгляд на меня.

Скорее всего, он хотел вытянуть из меня реакцию таким способом.

Я заговорил.

— Тогда я пойду.

— А? Подожди, я тоже ухожу.

Кей оттолкнула его и поскорее отошла.

— Как холодно.

Хашимото улыбнулся. Похоже, он не будет продолжать с этой затеей.

В данной ситуации Кей справилась отлично. Вздыхая, она вернулась в общежитие.

— Прости за то, что так вмешался.

— Ничего страшного.

Мы прошлись вместе до перекрестка, где дорога разделялась на путь к общежитию и путь к школе.

— И все же, тяжело тебе приходится в делах любовных, да?

— Ты о чем?

Хашимото насмешливо улыбнулся и, взяв меня под руку, прошептал.

— Я о том, что ты довольно большой. Неопытные девушки не смогут справиться с твоим.

Снова об этом…

— Не злись. Многие люди уважают тебя за это.

Меня это не особо радует.

Более того, случившееся в лагере было лишь источником неудобств.

— Кстати говоря, король. Не хочешь обменяться контактами?

— Я не буду возражать, если ты никогда больше не назовешь меня так.

— Ха-ха-ха-ха. Не буду, не буду.

На этом мы обменялись данными.

— Ну, мне тоже пора возвращаться. Увидимся, Аянокоджи.

Хашимото пришел и ушел, словно ураган.

Он посчитал, что собрал достаточно информации? Или подумал, что залез туда, куда не стоило?

В любом случае, во мне он все еще не уверен.

Хорошо, если все так и останется.

Я решил отправиться в библиотеку и встретиться с Хиёри. Она должна быть там.

После этого мне нужно будет встретиться еще кое с кем в школе.

Часть 2

Я вернулся позже, чем ожидал, поэтому мне не удалось встретиться с группой Аянокоджи.

Возвращаясь в комнату в районе семи часов, я обнаружил бумажный карман, прикрепленный напротив моей двери.

Заглянув в него, я увидел две коробочки разных форм. Одна из них была квадратной, а вторая – круглой. На них были написаны имена. Это был шоколад на День святого Валентина от Харуки и Айри.

Судя по тому, что обсуждалось в чате группы, Кейсей и Акито получили такие же.

Я вошел в комнату и разложил коробки на столе.

— Никогда не думал, что получу пять…

Кей, Айри, Харука, Хиёри и… еще одна.

Коробочка с розовой ленточкой.

Позже, около десяти, я вышел в коридор в толстовке поверх обычных вещей, и зашел в лифт.

На камере не должно быть видно моего лица.

Таковы меры на случай, если что-то пойдет не так. Было бы лучше встретиться в другом месте, но ничего не поделать, если она на самом деле заболела.

Если так, то она, наверняка, уже спит. Чтобы быть уверенным, я заранее узнал контакты Ичиносе у Хорикиты. Я уже отправил ей сообщение, чтобы убедиться, что она не спит. Потому план еще в силе.

Однако, я не сообщил ей, что собираюсь прийти в комнату.

Я вышел из лифта и направился к комнате Ичиносе, после чего позвонил в дверной звонок. Прошло десять секунд. Двадцать.

Я не слышал ничего из комнаты, потому решил позвонить снова.

Не удивительно, что Ичиносе была бы удивлена ночному визиту.

Спустя тридцать секунд я решил окликнуть ее.

— Ичиносе, это я. Аянокоджи.

Мое нахождение на этом этаже может вызвать проблемы, особенно, в такое время.

Ичиносе должна это понимать.

Она не стала бы подвергать кого-то опасности в такой ситуации.

— …Аянокоджи…кун. В чем дело?

Я услышал голос Ичиносе через дверь. Судя по тону ее голоса, она слаба.

Она закашляла. Все равно, не могу сказать, точно ли она болеет.

— Кое-что важное. Я надеялся, что мы сможем обсудить это лично, ты не против?

— Ну… эм…

— Честно говоря, могут возникнуть проблемы, если меня увидит кто-нибудь из девушек.

Я решил немного надавить.

— Подожди секунду, хорошо? – сказала она, и, спустя некоторое время, замок повернулся.

Ичиносе открыла дверь. Она выглядела неожиданно подавленной.

— Кхм, это немного резко, Аянокоджи-кун…

На ней была маска, еще больше подтверждающая не лучшее ее состояние.

Похоже, она не притворялась.

— Прости, ты права. Похоже, ты не в лучшем состоянии.

— Да… просто немного вымоталась.

— Прошу прощения за то, что побеспокоил в такое время.

— Все в порядке. Температура почти спала. Я, разве что, чувствую себя голодной из-за пересыпания, понимаешь? Не мог бы ты тоже надеть маску?

Чтобы я не заразился, она вручила мне маску.

Мой иммунитет гораздо сильнее, чем у других, но никто не застрахован от болезни. Если я откажусь, и заболею, то Ичиносе расстроится. Я принял предложение.

— Ты уже была в лазарете?

— Да, несколько дней назад.

Многие думали, что она притворялась больной, чтобы избежать слухов, но не похоже, что это так.

Она, определенно, болеет.

— Наверное, ты беспокоился, что я притворялась из-за слухов. Спасибо за заботу.

— Нет…

Она прочитала мои мысли?

— Ты первый, с кем я разговариваю с того момента, когда заболела.

— Вот как?

— Было несколько студентов, которые пришли навестить меня, когда я болела сильнее. Было тяжело их выгонять. С тех пор друзья не заходят ко мне часто, думая, что я в депрессии.

Я пришел навестить ее позже всех, но оказался первым, увидевшим ее.

На самом деле Ичиносе взяла больничный из-за болезни. Однако, видя, как она справлялась до этого, становится очевидно, что она следит за своим здоровьем. Экзамены уже близко, она понимает, что ей нельзя болеть. Болезнь, определенно, была следствием расстройств из-за последних событий.

— Я не буду пропускать школу из-за этих слухов.

Ичиносе не станет это подтверждать.

— Как жизнерадостно.

— Жизнерадостно, говоришь?.. Прости, не мог бы ты закрыть входную дверь? Я проветривала комнату, но сейчас становится холодно. Не забудь помыть руки, когда вернешься.

— Ага.

В ее комнате работал увлажнитель воздуха. Поскольку вирус распространяется в холодном сухом воздухе, эти меры должны были снизить риск заражения.

В последнее время я ходил в комнаты многих девушек, как и они в мою. Странно, что ни один из этих визитов не был связан с романтическими интрижками.

— В чем дело?..

Ичиносе увидела, как я пялюсь на увлажнитель.

— Мне, действительно, жаль, что я оторвал тебя от отдыха.

— Нет, ничего страшного. Определенно, лучше не встречаться с другими, но будет лучше, если кто-нибудь передаст, что я заболела.

Ей уже было известно, что слухи о выдуманной болезни начали расходиться по округе.

Она показала мне телефон, словно пытаясь доказать это.

Там было несколько доказательств того, что они связывались с Хорикитой.

Похоже, она беспокоилась об Ичиносе по-своему.

Наш разговор продлился недолго. Я ушел при первой же удобной возможности.

Часть 3

Наступил день предварительных экзаменов.

Сегодня все классы сосредоточены на одной цели.

Но вместо этого в воздухе витала атмосфера, абсолютно несвязанная с подготовкой к экзамену.

— Довольно шумно.

— Конечно. Это все из-за сегодняшних сплетен.

— Сплетни? Что-то еще об Ичиносе?

— Нет. Новые вызвали хаос среди нашего класса.

— Новые, хм…

При виде всего класса было ясно, что дело необычное.

— Они связаны и с тобой, Аянокоджи-кун.

Тут Хорикита показала записи на телефоне.

Там было сделано четыре заметки.

— Это…

«Аянокоджи Киётака влюблен в Каруизаву Кей».

«Хондо Риотаро интересуется только пухлыми девушками».

«Шинохара Сацуки занималась проституцией в средней школе».

«Сато Мая ненавидит Онодеру Каяно».

Все они имели сходства. Все содержали полные имена людей, ставших жертвами атаки, включая меня.

— Откуда все это взялось?

— Ты знаешь о школьном форуме для каждого класса?

— Тот, который есть в приложении?

Когда кому-то нужно посмотреть баланс или что-то вроде этого, им нужно ввести данные учетной записи, созданной школой. В это приложение входит несколько форумов, которыми может воспользоваться любой желающий. Но из-за наличия более удобных форумов, эти доски не пользовались популярностью.

— Хорошо, кто это нашел?

— Когда я пришла в класс, все уже болтали об этом. Похоже, кто-то наткнулся на это в приложении. Когда форумы обновляются, рассылаются оповещения.

Эти форумы предназначались не только для бесед класса, но и для общих. Учитывая, что кто угодно имеет к ним доступ, высока вероятность того, что другие классы тоже видели это.

— Тебе не кажется, что эта ситуация отличается от предыдущих?

— Не важно, кто затеял все это на этот раз, способов распространить слухи не счесть. Разве есть разница? Нельзя скрыть то, что уже разместили на форуме.

На этом моменте Хорикита сменила тему.

— Я просто хочу быть уверена… это правда?

— Нет.

Я отрицал это.

— Всего пара людей знает о моих отношениях с Каруизавой.

— Значит, ты понятия не имеешь, кто это выложил?

— Не совсем.

Я рассказал ей о случае с Хашимото.

— Велика вероятность того, что Хашимото-сан распускал слухи об Ичиносе-сан, поэтому я не удивляюсь тому, что он мог взяться за тебя и Каруизавой-сан.

— Но что насчет остальных? Сложно узнать правду.

— Ага…

Кто захочет лично разобраться в правдивости слухов…

— Ой! Шинохара, ты правда занималась проституцией!?

Не сумев прочитать атмосферу, Ямаучи закричал подобное на весь класс с улыбкой на лице.

— К-конечно, нет!

Шинохара встала в панике. Ее лицо выражало смущение и злость.

— Тогда предоставь доказательства.

— Хочешь доказательств?.. Что я должна тебе предоставить?!

В это время те, кто уже был в курсе событий, начали стягиваться к студентам, которые только пришли в кабинет.

Это должно было произойти рано или поздно.

— Если ты говоришь, что это ложь, значит, считаешь, что все, что выложено онлайн – тоже клевета? Думаешь, что люди просто трепятся?

Видя спор двоих, я решил высказать свое мнение Хориките.

— Хм… Думаю, у нас есть только один выход. Нужно лично поговорить с каждой жертвой.

Не многие способны лезть в чужую беду.

— Ты идиот!? Ты веришь слухам, даже не зная, кто их распустил!

Гнев Шинохары нельзя назвать беспочвенным.

Удивительно, что она оставалась столь спокойной.

— И все же, не кажется ли тебе, что все эти записи довольно реалистичны?

— Эй… прекращай, Харуки!

В ответ на беспощадные нападки друга, Ике схватил его за плечо, дав понять, что пора прекратить.

— Ч-что не так? Это мой шанс вернуть Шинохаре должок за то, что она вечно строит из себя самую сильную и властную.

— Вернуть должок?.. Что бы ты не думал, эти слухи – ложь!

— Откуда нам знать? Относительно уродливая девчонка определенно могла заниматься подобным.

Ямаучи продолжал бездумно плеваться подобными заявлениями, не думая о чувствах Ике.

— О, я понял… Ике, ты же в нее влюблен, не так ли? Вот почему ты не можешь согласиться…

— Харуки!

Ике схватил друга за воротник рубашки.

— Прекращайте, оба.

Не в силах больше терпеть, Судоу силой разделил двоих. В это же время пришел Хирата, тут же поняв атмосферу, царящую в кабинете. Он подошел к девушкам, которые начали вводить его в курс дела.

Поскольку Шинохара все отрицала, Ямаучи решил выбрать другую жертву.

— Эй, Хондо… Правда, что ты любишь толстых девушек?

Он решил наброситься на Хондо.

— Н-нет! Это ложь! Все эти слухи – бесстыдная ложь! Правда, Аянокоджи? Тебе ведь даже не нравится Каруизава, да?

Как и ожидалось, он все отрицал. После чего обратился ко мне за помощью.

Все взгляды обратились на меня. К счастью, Кей и большинство ее друзей еще не пришли в кабинет.

Я кивнул в ответ.

— Видишь!?

Закричал он, повернувшись к Ямаучи.

— Черт. Что за хрень? Неужели это все неправда?

Когда трое из нас отрицали эти сплетни, класс немного успокоился.

— Но… Сато-сан не особо хорошо относится к Онодере-сан, не так ли? – пробормотала Мэзоно.

Скорее всего, они пришли в ее голову из-за того, что Онодера еще не пришла в школу.

— Чт!.. Погоди, Мэзоно-сан!

Сато хотела остановить ее, но было слишком поздно.

— Действительно, кто-нибудь видел, чтобы Сато проводила время с Онодерой?

— Э-это…

Обстановка начала накаляться. Теперь нельзя было сказать, что слухи – ложь, наверняка.

Убедившись в том, что Ике и Ямаучи сидят отдельно, Судо подошел к Хориките.

— Аянокоджи. Тебе нравится Каруизава?

Даже ему нужно было подтверждение.

— Нет.

— Хм. Все равно, мне нет особого дела. Эй, Сузуне.

— Что, Судо-кун?

— Эм, ну, я случайно подслушал вашу беседу. Если ты не против, то я могу помочь.

— Каким образом?

— Ну, я бесстыден. Я могу поспрашивать об этих слухах напрямую, как Харуки.

Такое предложение выдвинул Судо.

Нельзя поспорить с тем, что он мог быть полезен в поиске источника.

В то же время, он сказал, что слышал наш разговор, но тогда он должен был знать, что мне не нравится Кей.

— Тебе не стоит заниматься вещами, которые опустят тебя в глазах других людей. Тебя и без этого не особо уважают сверстники. Тебе стоит направить внимание на подъем своего статуса. Подумай о том, как бестактность Ямаучи-куна опустила его на самое дно.

Казалось, что он умудрился мгновенно сбросить Судо с позиции самого ненавистного человека в классе.

Даже самый близкий друг Ямаучи был зол на него за такое поведение.

— Наверное, ты права… Но я, правда, хочу быть полезным.

Он взглянул на меня, после чего вновь отвернулся. Думаю, он понимает, что Хорикита обсудит все со мной. И понимает, что нам это сделать несложно, учитывая, что мы сидим рядом.

— В таком случае, тебе стоит посматривать за Ямаучи-куном, чтобы убедиться в том, что он не выйдет из-под контроля. Если бы среди этих сплетен было что-нибудь положительное, то все было бы иначе. Но все эти слухи имеют личный характер. И пригляди за Хондо-куном, произошедшее сильно ухудшило его моральное состояние. Ты сможешь это сделать?

— …Ага, да.

Кажется, Судо разочарован. Но он все равно подчинился указаниям Хорикиты.

Убедившись, что Судо ушел, Хорикита вернулась к теме.

— Вероятнее всего, это проделки Сакаянаги-сан. Ей было мало одной Ичиносе. Она решила взяться и за класс C. Возможно, она хочет деморализовать нас перед экзаменами… Что нам делать?

— Что ты имеешь ввиду? Думаешь, мы можем что-то сделать? Чем больше мы будем отрицать, тем сильнее раздуется тема. Даже если мы решим подтвердить эти слухи, люди начнут шептаться за нашими спинами. Сказанное обо мне – не беда. Но если сказанное об остальных начнут воспринимать как факты, мы сильно пострадаем.

— …Да. Наверное, ты прав.

Хорикита одобрительно кивнула. Она взглянула на Шинохару и Хондо. Кажется, она представила себя на их месте.

— И все же, грязный прием. Как нам с этим бороться?

— Да, интересно.

— Даже видя разрастающийся пожар, ты планируешь просто смотреть?

— Мне ничего и не будет. Вот у Каруизавы могут возникнуть некоторые проблемы.

— Иначе говоря, тебе плевать?

— Да, мне плевать.

По какой-то причине, казалось, что Хорикита хотела увидеть меня в панике.

Благодаря этому мне удалось увидеть редкое выражение разочарования на ее лице.

— Хорошо, что все не наоборот.

Было бы хуже, если бы пошли слухи, что Кей влюблена. В меня. Пошло бы еще больше сплетен о том, как она гоняется за новым парнем сразу после разрыва с Хиратой.

Даже если это неправда, всегда найдутся те, кто поверит в это. Те, кто верят сплетням.

— Но… я не могу просто отсиживаться, как ты.

— Вот как?

Даже если мы оставим все так, в свете последних событий будет тяжело избежать проблем.

Ямаучи снова попытался подойти к Шинохаре и Сато, но вмешался Хирата.

— Ямаучи-кун. Если что-то было выложено на форум, еще не значит, что это правда. Неправильно оскорблять своих одноклассников.

— Но, как и с Ичиносе, все уже знают, правда? Так что без разницы, скажу я что-то, или нет, правильно?

— Я не согласен. Точно не в этой ситуации. На данный момент лучше не делать выводов, пока мы не разберемся во всем.

Весь класс согласился со словами Хираты. Конечно, это временное решение, но пока что его достаточно.

На телефон Хорикиты пришло сообщение.

— От Канзаки-куна… – сказала она, открывая текст.

— Похоже, Ичиносе-сан все еще на больничном.

В день предварительного экзамена. Даже если она больна, ей бы хотелось поучаствовать в проверке своих знаний. Не говоря о том, что она лидер класса B. Но, судя по ее вчерашнему состоянию, она вряд ли успела поправиться к этому дню.

— Еще кое-что… на форуме класса B тоже появилась эта информация.

— Значит, они знают о ситуации в нашем классе.

— Выходит, что знают.

Хорикита зашла на форум класса B. Там были размещены те же записи. Это касается и класса D.

— Ничего на форуме класса A. Ты свободен после школы? Я хочу поговорить с Канзаки, и обсудить возможные решения данной проблемы.

— Конечно.

Я согласился помочь ей.

— Сейчас нам стоит сосредоточиться на экзамене. Это поможет узнать, насколько сложные задания ожидают нас в конце года.

Хориките легко говорить. Однако, люди, которых коснулись эти сплетни, не смогут спокойно собраться с мыслями.

Когда Кей и ее подруги, наконец, пришли, они тут же собрались вместе и начали переговариваться.

Многие из них периодически посматривали на меня с отвращением.

Хоть я и не слышал, о чем они говорили, но догадаться было несложно. Что-то вроде…

«Думаешь, Аянокоджи-кун влюблен в Каруизаву-сан?».

«Что ты о нем думаешь, Каруизава-сан?».

И я не сомневался, что Кей назвала меня мерзким и ужасным.

— Разве ты не сказал, что тебе плевать?

— … Это все равно тяжело.

Я бы продолжил наблюдать за ними, но мне не хочется слушать все их оскорбления, поэтому я отвернулся.

Проблема заключается в остальных студентах, о которых написали на форуме.

Часть 4

Несмотря на неловкую атмосферу, царившую в классе, предварительный экзамен начался.

Один из важнейших моментов этого семестра.

Задания были сложнее, чем на любом предыдущем испытании.

Однако, все, кто без проблем сдал предыдущие экзамены, должны справиться и здесь. Но тем студентам, которые с трудом проходили тесты, придется усиленно готовиться.

Меня пригласили заниматься подготовкой вместе с группой Аянокоджи, но я уже договорился сходить на встречу с Канзаки вместе с Хорикитой. Я сообщил членам группы о том, что они могут начинать без меня. Канзаки не хотел быть у всех на глазах, и потому предложил встретиться в торговом центре после экзамена.

После занятий мы с Хорикитой пришли на место встречи. К южному входу.

Этот выход расположен дальше всего от школы. Поэтому ученики редко ходят здесь.

Мне нет дела до волнений в их классе, но, как друг, я беспокоюсь об Ичиносе.

Новая информация мне все равно не повредит.

К тому же, за мной уже давно наблюдает Хашимото.

Если я вступлю в контакт с классом B, он последует за мной.

На это я и надеялся.

Он следовал за мной на безопасном расстоянии до самого входа в торговый центр.

— Два дня. Вы до сих пор не смогли связаться с Ичиносе-сан?

— Дело не в том, что мы не можем связаться с ней. Просто она почти ничего не отвечает. Я узнал лишь то, что она простыла.

В последнее время Канзаки постоянно находился в стрессовом состоянии без возможности расслабиться. Ичиносе, наверно, уже много раз просила его не беспокоиться о ней, но он не может успокоиться.

Может быть, болезнь является одной из причин, по которой она не хотела видеться с одноклассниками, но в тоже время, ей не хотелось обсуждать все эти сплетни.

— Что сказал ваш классный руководитель?

— Ничего нового. Просто сообщила, что Ичиносе простыла.

Ее слова не отличались от других.

Канзаки так волновался, потому что не мог сделать ничего, только догадываться, из-за чего Ичиносе не ходит на занятия. Его неуверенность вполне оправдана, учитывая, в какой ситуации она находилась.

— Почему бы не навестить ее? Все станет ясно, если вы встретитесь лично, так?

— Некоторые одноклассницы пытались навестить ее, но, похоже, никому не удалось убедить ее открыть дверь.

Понимая, что ситуация не из лучших, Хорикита аккуратно подобрала слова, прежде чем заговорить.

— Тем не менее, у нее все хорошо с учебой. Даже если она пропустила предварительный экзамен, не думаю, что у нее возникнуть какие-либо проблемы.

Те, кто был болен, все еще могут сдать повторный экзамен, или спросить у одноклассников, что в нем было.

— Мы беспокоимся не об этом. Нас волнует то, что происходит в ее голове.

Хорикита и Канзаки.

Пока эти двое пытались прийти к решению, к нам подошла группа людей.

Похоже, Хашимото уже сообщил ей о нашей встрече.

— Похоже, Ичиносе-сан все еще болеет. А ведь заключительные экзамены начинаются в конце следующей недели. Если она не выйдет к этому времени… могут появиться проблемы, вам так не кажется?

— …Сакаянаги.

Она и несколько приближенных подошли к Канзаки, давая понять, с кем они хотели поговорить. Ее сопровождали Хашимото, Камуро и еще один парень, которого звали Кито.

Другими словами, основные члены фракции Сакаянаги.

— И что же это ты можешь обсуждать со студентами из класса C?

— Тебя это не касается.

— Похоже, нам здесь не рады.

— Если хочешь, чтобы тебе были рады, то не стоило пускать подобные сплетни.

Сакаянаги и остальные переглянулись между собой, не в силах сдержать смех.

— Боже. О чем ты говоришь?

— Надеюсь, ты понимаешь, что наш класс не пошатнется от подобных слухов.

— Не знаю, что происходит в вашем классе B, но надеюсь, что скоро узнаю.

Скорее всего, она пришла сюда, чтобы лично увидеть результат своих стараний. Канзаки показал, насколько эффективен ее план.

— Не позволяй ей выводить себя, Канзаки-кун. Это часть плана Сакаянаги.

— Я знаю.

Столкнувшись с такой проблемой, Канзаки пострадал именно из-за того, что беспокоится за окружающих.

Часть 5

Даже после школы слухи продолжали расползаться.

— Подожди! П-погоди, погоди, погоди! Что происходит, Киётака!!

Кей позвонила мне, пока я отдыхал дома.

— Что ты имеешь ввиду?

Я уже понимал, к чему она ведет, но все равно решил спросить.

— Прекращай со своим «что ты имеешь ввиду»! Т-тут ходят слухи, что ты в меня влюблен! Ты не заметил!?

— Не переживай из-за этого.

— Н-не-не-не. Думаешь, я могу проигнорировать это только потому, что это сплетни??? Как это вообще вышло!?

Она начала кричать так громко, что у меня зазвенело в ухе. Я отвел трубку подальше.

Уменьшив громкость разговора, я вернулся.

— Возможно, Хашимото разболтал об этом после вчерашнего. Или нас увидел кто-то другой.

— Ре-е-е-е-е-е!

Кей издала тихий крик.

— Но ведь все в порядке, так? Было бы хуже, если бы все было наоборот.

— Н-наоборот?

— Сплетни о том, что ты влюблена в меня. Люди смотрели бы на тебя косо, учитывая, что ты рассталась с Хиратой совсем недавно.

— Н-наверное, но…

— Просто не переживай. Со временем это забудется.

— Правда?

— Теперь, когда об этом говорят, нам будет проще связываться друг с другом. Если я заговорю с тобой, то остальные подумают, что это из-за сплетен.

Все зависит от того, как на это смотреть.

Я никогда не планировал связываться с ней в людном месте, но эта новость может сыграть на руку.

— Не-не-не-не-не-не-не.

На этот раз она повторила «не» больше раз, чем в прошлый.

— Если люди увидят нас вдвоем, то подумают о нас странные вещи, так!? Абсолютно странные вещи, так!?

Может, самоповторение стало каким-то трендом? Странная манера речи.

Я показал Хашимото то, что хотел, пока он следил за мной.

— В любом случае, не переживай.

— Даже если ты говоришь так… Нет, это невозможно!

После долгой паузы она все равно решила, что это будет слишком сложно.

Поворчав еще немного, Кей сдалась и положила трубку.

Часть 6

Все начало резко набирать обороты.

Похоже, специальный экзамен пройдет не в этом месяце, поэтому все сфокусировались на заключительном тесте. Но нечто проблемное продолжало нарастать.

Пятница, восемнадцатое февраля. Прошло три дня после предварительного экзамена.

Студенты классов A, B и C собрались вместе довольно далеко от здания школы.

Думая о напряженности ситуации, Хирата пытался прекратить сплетни, но они уже разошлись по всей школе.

Класс A, на чьем форуме информация выложена не была, тоже знал о происходящем.

— Йо, Ишизаки, ты хотел о чем-то поговорить?

Хашимото заговорил в обычной манере, обращаясь к Ишизаки.

— Хотел поговорить? Скажи мне, Хашимото! Зачем ты притащил Кито? Разве мы не договаривались, что ты придешь один?

— Ну, ты же притащил Альберта. Я решил быть осторожным.

Ситуация между ними была накалена.

Тяжело поверить, что они жили в одной комнате в тренировочном лагере. Хотя, не удивительно, что они так реагируют друг на друга.

— Мы просто позвали вас поговорить. Разве не так, Ишизаки-кун?

Эти двое не были единственными членами класса D, участвовавшими в разговоре. Хиёри и Ибуки тоже были там.

— Ну, пока они держат себя в руках, думаю, все в порядке.

— Но… – Хиёри остановилась.

Ее волнения были оправданы.

Зная людей, присутствовавших там, тяжело поверить, что все пройдет спокойно.

— А что с этими ребятами? Не знал, что вы позовете класс C.

Взглянув на нас, Хашимото раздраженно вздохнул.

— Не знаю. Я думал, что вы позвали их.

Похоже, обеим сторонам некомфортно в нашем присутствии.

— Как ты и говорил, Аянокоджи, – Акито заговорил, стоя рядом со мной.

Перед тем как оказаться здесь, мы собрались в кафе и планировали позаниматься.

— Я вспомнил тот случай с Канзаки и Хашимото. Увидев всех вас, я решил сказать Акито…

Увидев, как оба класса пошли в необычном направлении, я доложил об этом Акито. Подумав, что недавняя ситуация может повториться, мы тут же отправились к ним.

Неожиданно для нас, Харука, Айри и Кейсей тоже присоединились.

— На этот раз народа гораздо больше. Похоже, все серьезно…

— Боже. Что произошло на этот раз?

Комментарий Харуки выказывал раздраженность повторением той же картины.

— Забудь об этом. Не важно, кто их позвал. Послушаем, что скажет Шина-чан.

— Дело касается всех этих слухов. Это вы распространяете их, верно?

Понимая, что будет тяжело избежать проблем, если говорить будет Ишизаки, Хиёри взяла дело в свои руки.

— Эй, эй, эй. Что это за вопросы?

— Разве не очеви…

— Пожалуйста, дай мне договорить, Ишизаки-кун, – она вежливо остановила его, обращаясь к Хашимото со злостью. – Я слышала об этом недавно. Мне сообщили, что ты и Канзаки-кун спорили об источнике слухов, касающихся Ичиносе.

— Сколько болтовни. Не от этих ли двоих ты узнала?

Он показал в нашу сторону. Ведь только мы видели, что там произошло.

— Прошу ответить на вопрос, Хашимото-кун.

Даже не посмотрев на нас, Хиёри продолжала давить на него.

— …Ну, Аянокоджи и Мияке уже знают об этом, так что я буду честен. Я просто услышал, что говорят об Ичиносе и решил рассказать другим, потому что мне это казалось забавным. Не я выдумал всё это.

Конечно же, он все отрицал.

— Какое удобное оправдание. Думаешь, что мы поверим тебе?

— Оправдание? Это правда. Да, возможно, было неправильно рассказывать об этом другим ради забавы, но не более. Странно, что ученики класса D решили ввязаться в то, что их вообще не касается, не так ли?

С веселым, но пронзающим взглядом Хашимото продолжал:

— Может быть… это вы распространяете все эти истории?

— Прекращай лить дерьмо в наши уши! Мы знаем, что за этим стоит Сакаянаги!!!

— О, значит, ты уже делаешь выводы? Не стану спорить с тем, что глава нашего класса агрессивна. Бывают времена, когда она бездумно провоцирует Ичиносе. Поэтому я понимаю, почему вы так считаете, но этого недостаточно, чтобы бросаться подобными заявлениями. В любом случае, это не ваше дело. Или у вас есть какие-то доказательства того, что это сделала Сакаянаги?

Ишизаки разозлился еще сильнее, услышав его ответ, но эти слова были правдивы. Нет никаких доказательств вины Сакаянаги. Но я был уверен на 80-90% в том, что за этим стоит именно она.

— Поэтому мы и пришли сюда. Чтобы узнать, вы ли распространяли все эти сплетни. Я не ожидал, что вы попытаетесь поддержать Ичиносе.

Ишизаки и его друзья ответили на замечание Хашимото сердитым взглядом. Понимая свое положение, он вздохнул.

— Не надо прикидываться дурачком, Хашимото. Вам было мало одной Ичиносе, поэтому вы начали поливать грязью и нас тоже.

— Понятно. Вот, значит, в чем дело. Вам плевать на Ичиносе, не так ли? Просто вы расстроились из-за того, что сплетни коснулись вас. Ах, да… я слышал, что тебя отправили в колонию за какую-то выходку в младшей школе, Ишизаки, это так?

Было видно, что Ишизаки вот-вот сорвется.

Хиёри быстро схватила его за запястье, не давая наброситься на Хашимото.

Он только что вспомнил одну из записей с форума класса D.

Раздраженность Ишизаки оправданна.

Подобный исход был неизбежен.

Не желая останавливаться, Хашимото продолжил:

— В любом случае, я шокирован тем, как вам удалось выдумать столько ложных заявлений. Не говоря об Ичиносе, расскажите, как вы накопали столько информации о других классах.

— Хватит трепаться, Хашимото!

— Успокойся, Ишизаки!

Видя, что Хиёри не справляется в одиночку, Акито обратился к Ишизаки.

— Не лезь, Мияке! Я не буду стоять и выслушивать подобные оскорбления! Я его уничтожу!

— Остановись, Ишизаки. Ты навредишь только себе. Я знаю, что ты уверен в своих силах, но это не подходящее место, окей?

Кито сделал шаг вперед и принял боевую стойку, подняв кулаки перед Ишизаки и Альбертом.

Похоже, при любом исходе он готов принять вызов.

— Прекратите. Все вы. Вы знаете, как школа наказывает за драки, – Высказывался Акито с безопасной дистанции, пытаясь их угомонить.

— Это так, она наказывала… раньше.

— Раньше?

— Похоже, президент студенческого совета решил закрывать глаза на небольшие разборки вроде этой.

Хашимото сократил дистанцию и замахнулся ногой в направлении Ишизаки, но Акито заблокировал пинок левой рукой.

— …Серьезно? Президент студсовета? Кем он себя возомнил?

Слова Хашимото ничего не доказывали.

Поэтому он решил подтвердить их, нанеся первый удар.

— Неплохо, Мияке. Теперь понятно, почему ты был уверен в том, что сможешь остановить нас.

Он вернулся на прежнее место.

Атмосфера накалилась еще сильнее, чем прежде.

Хиёри решила высказаться.

— Драки по-прежнему запрещены.

— Я знаю. Я пришел сюда не ради драки. Я просто хотел показать, что мы более чем способны постоять за себя.

— Я могу тебе доверять?

Глядя в глаза Хиёри, Хашимото кивнул. Но никто ему не верил.

— Брось, Хиёри. Этот парень врет как дышит. Как ни посмотри, слухи распускал класс A. Это очевидно, ведь только на их форумах ничего не было.

— Но… Существует вероятность, что это не они.

— Как и сказала Шина-чан. Если бы мы выкладывали это на форумах, разве мы не выложили бы что-нибудь и у себя, чтобы избежать подозрений?

— Сложно сказать. Не думаю, что все в классе A знают, что сплетни распространяет Сакаянаги. Если бы выложили что-то о своих одноклассниках, возникло бы удивление.

Хашимото снова вздохнул в ответ на замечание Акито.

— Твои догадки не лишены смысла, но это ничего не доказывает.

Его оправдания крайне подозрительны, но мы не можем доказать, что это ложь. Но и он не может доказать свою невиновность.

— Похоже, если мы хотим добиться от них ответов, придется прибегать к грубой силе.

— Воу, воу, успокойся, Ибуки-чан. Драка с нами ни к чему вас не приведет, ты понимаешь?

— Говоришь мне успокоиться, когда начал первым?

— Класс A никак к этому не причастен. Поверь мне.

Кажется, она с трудом сдерживала свою ярость.

Она стала жертвой сплетен так же, как и Ишазаки.

— Ты… Думаешь, что теперь, когда Рьюен больше не лидер, ты можешь мешать нас с грязью!?

Ишизаки, наконец, вышел из себя, отталкивая Акито в сторону.

Ибуки сделала шаг вперед, встав рядом с ним, напротив Хашимото и Кито.

— Стоп, стоп, стоп. Спокойнее.

— Заставьте Сакаянаги извиниться за то, что она натворила с Ичиносе и с нами.

— Вы не понимаете. Мы не распространяли сплетни.

— Хорошая шутка!

Ишизаки с силой пнул стоящий рядом поручень.

Хашимото понял, что ситуация выходит из-под контроля.

— …И что же ты сделаешь?

— Не понятно? Заткну тебя силой.

— Ты серьезно?

— Ага. Если тебя не устраивает, тогда тащи ее, чтобы она забрала свои слова обратно.

— Я сказал уже тысячу раз. Мы не пускали никаких сплетен, – продолжая это отрицать, он понимал, что никто в это не поверит.

Данная ситуация равносильна объявлению войны со стороны Сакаянаги. Хашимото будет тяжело доказать свою невиновность.

Он улыбнулся.

— Хм? Что такого смешного?

— Прости, прости. Просто ситуация абсурдна. Я не понимаю, чего вы от меня хотите.

Раз он не собирался признавать вину Сакаянаги, единственным выходом оставалась победа над Ишизаки.

— Тогда нам стоит пойти к ней.

— Вы? Еще чего.

Хашимото прямо заявил, что она не станет тратить свое время на них.

Прежде чем прийти сюда, Ишизаки, вероятно, связался с Хашимото именно из-за того, что у него не было ни шанса выйти на нее.

— Кито. Похоже, у нас нет другого выхода.

Прочитав ситуацию, он заключил, что мирно разойтись не удастся.

Кито был готов к таком исходу, принимая боевую стойку.

Издав боевой клич, Ишизаки побежал на него.

В этот же момент Ибуки атаковала Хашимото высоким пинком, но он смог увернуться в последний момент.

— Близко!

Из-за столь резких движений, Ибуки выронила из кармана свой телефон и идентификатор.

Хашимото понял, что она быстрее и сильнее, чем ожидалось. Его лицо выражало взволнованность, но вскоре сменилось на удовлетворенность.

— Как я мог забыть... Ибуки-чан гораздо опытнее, чем я думал.

— Остановитесь! Все вы! – закричал Акито, поднимая ее телефон с земли.

Однако, никто из класса D не обращал на него внимания.

Ибуки не волновало то, что ее телефон мог пострадать от падения.

Я наклонился и поднял ее идентификатор, упавший к моим ногам.

Я взглянул на ее фотографию.

Такое же жесткое и неприветливое выражение лица, как всегда.

Однако…

Одна деталь привлекла мое внимание.

— Что происходит?..

— Что, Аянокоджи? – начал спрашивать Кейсей, услышав мое бормотание.

Я тут же помотал головой и убрал идентификатор в карман в целях его сохранности.

— Нет, ничего. Сейчас мы должны как-то остановить эту драку.

— Ты так говоришь… но как мы это сделаем?

Они уже начали бой два на два. Скоро начнется второй раунд.

— Вот именно. Похоже, нам лучше не ввязываться.

— Это опасно, Киётака-кун.

Харука и Айри решили заговорить, предлагая не ввязываться.

— …Это так. Тогда стоит позволить Акито разобраться с этим.

Пытаясь остановить их, Акито влез между Ишизаки и Хашимото.

— Не стой у меня на пути, Мияке!

Ишизаки пытался оттолкнуть его, но Акито схватил его и скрутил, повалив на землю.

— Ублюдок! Отпусти меня!

— Прости, Ишизаки. Ничего личного.

— Хватит вмешиваться!

Ибуки замахнулась ногой, целясь в голову Акито.

Ему удалось увернуться от удара, но в результате он потерял баланс.

Пользуясь моментом, Альберт схватил его сзади.

— Держи его, Альберт.

— Черт…

Акито не мог побороться с его неимоверной силой.

Класс D заключил, что они победят в бою два на два.

— Ибуки!

Ишизаки окликнул ее в момент, когда Кито ринулся вперед, целя в ее шею.

— Не надо меня недооценивать!

Она моментально отреагировала, пнув его по руке.

— Эти ребята не шутят… Что нам делать?

Не имея возможности остановить их, мы стояли в стороне.

— Ничего не поделаешь, все зашло слишком далеко, но вы ребята из класса C, мешаетесь…

Наблюдая как Ишизаки поднимается с земли, Хашимото бросил взгляд в нашу сторону.

— Мы оказались здесь случайно, но я хотел кое-что сказать. Наш друг Аянокоджи тоже стал жертвой сплетен, как Ишизаки и остальные.

Кейсей и Айри одобрительно кивнули.

— Теперь, когда речь зашла об этом… Что-то о том, что он влюблен в Каруизаву, так? Разве не мило?

— Н-ничего милого!

Обычно тихая Айри внезапно повысила тон.

Я заговорил, соглашаясь с мнением друзей.

— Неприятно признавать это, но я тоже подозреваю тебя, Хашимото.

— …У тебя есть причины для этого. В конце концов, я был единственным свидетелем вашей тайной встречи пару дней назад.

— Т-тайной?

Айри и Харука тут же посмотрели на меня.

— Между нами ничего нет.

— Правда? Но, Киётака-кун. Я начала замечать, что… т-ты и Каруизава-сан начали ладить в последнее время…

Айри часто наблюдала за мной, неудивительно, что она пришла к такому выводу.

Однако, Хашимото этого и добивался.

Ему было важно, чтобы другие услышали о моих отношениях с Кей.

Тогда мы сказали, что я просто передавал шоколад тому, в кого она влюблена. Но мы должны быть в какой-то мере близки, чтобы она попросила меня об этом.

Он сделал это, чтобы проверить меня. Сыграть на реакции моих одноклассников.

Его отличная тактика сильно ограничила мои возможности.

Несмотря на то, что он следил за мной, после этой проверки он сам придет к неверному заключению.

В результате чего его подозрения начнут утихать.

— Я твой противник, Хашимото!

— Боже мой… эта ситуация становится все тревожнее.

— Пожалуйста, остановись, Ишизаки-кун. Я не позволю тебе продолжать, – Хиёри высказала свою позицию.

Не имея возможности проигнорировать ее, Ишизаки встревоженно взглянул на нее.

— Н-но!

— Допустим, вы победите Хашимото-куна и Кито-куна и заставите их во всем признаться. Это ничего не докажет. Я практически уверена, что Сакаянаги продолжит все отрицать. Факт того, что мы не смогли убедить его признаться, более чем подтверждает это.

— Ты хочешь, чтобы мы просто приняли это?

— Я знаю, что это кажется несправедливым, но так оно есть. Прошу, прими это.

— Разве не ты попросила нас прийти сюда с тобой? А теперь останавливаешь нас? В этом нет никакого смысла.

— Обещаю, я заглажу свою вину.

Довольный этой беседой, Хашимото свистнул.

— Ух. Значит, не Ишизаки затеял всю эту встречу? Это была Шина-чан?

— Альберт-кун. Пожалуйста, отпусти Мияке-куна.

Следуя ее указаниям, он освободил Акито.

— Из-за нас пришлось поволноваться и вам, класс С.

Говоря это, она низко поклонилась.

— Как эгоистично. Так заканчивать беседу. И мы должны просто принять это?

— Не могли бы вы нас простить?

Хиёри приняла на себя возмущения Хашимото. Он должен понимать, что ничего хорошего не выйдет, если они продолжат.

— Ну, никто не пострадал. Давай закончим на этом, Кито. Но прошу, прекратите бесцельно создавать такие ситуации. Прежде чем сделать это в следующий раз, убедитесь, что у вас есть неопровержимые доказательства.

Хиёри смогла взять ситуацию под контроль прежде, чем всё зашло слишком далеко. Но теперь класс A достиг точки, когда восстановить отношения с другими классами будет невозможно.

Часть 7

Этой ночью я позвонил Хориките Манабу.

— Обычно ты не пытаешься связаться со мной.

— Я хотел кое о чем спросить.

— О чем же?

Я рассказал ему о том, что заметил, осматривая идентификаторы двух конкретных студентов.

— Ты уверен… что это не недоразумение? – он отвечал удивленно, будто никогда не слышал об этом.

— Судя по твоим словам, студенческий совет… нет… Значит, такое никогда не происходило?

— Именно. Если только я не ошибаюсь.

Конечно, нельзя забывать, что существует вероятность ошибки.

С другой стороны, подобная ошибка не относится к обычному недоразумению.

— Школа меняется каждый год, поэтому обнаруженный тобой феномен должен иметь какое-то значение. Будучи первым, кто это заметил, ты можешь воспользоваться этой информацией в будущем.

Даже если это будущее придет, я надеюсь, что мне не придется прибегать к этому.

— Высока вероятность, что первогодкам предстоит пройти еще один специальный экзамен в этом году.

Первогодкам? Значит, других годов это не касается?

— По крайней мере, так было у всех. Если опираться на мой опыт, третьегодкам предстоят еще два специальных экзамена.

— Это большая проблема для тебя.

Если Нагумо решит воспользоваться своими возможностями, помогая третьегодкам из класса B, Хорикита-старший окажется в неудачной позиции.

— Это рискованная и непредсказуемая ситуация, но тебе не о чем беспокоиться.

Как и ожидалось, Хорикита не считал эту ситуацию настолько плохой. Он обладает способностями для того, чтобы продолжать бороться. Такое впечатление у меня сложилось.

Однако, эта уверенность распространяется на одного Хорикиту Манабу.

Нагумо будет бить по слабым точкам, как это произошло с Тачибаной Акане.

— Вместо заботы обо мне тебе стоит побеспокоиться о первогодках.

— Если студенческий совет поддержит Нагумо, они смогут скрыть его причастность, так?

— А, это вполне вероятно. Конечно, если они зайдут слишком далеко, то школа усомнится в них, и распустит. Но речь идет о Нагумо. Он как следует заметет все следы. У тебя возникали проблемы с Кушидой?

— Я об этом позаботился.

— Похоже, они что-то задумывают касаемо Ичиносе.

— Я еще свяжусь с тобой.

Получив необходимую информацию, я завершил звонок.

Часть 8

Прошло несколько дней.

Ичиносе по-прежнему болела, не показываясь в школе.

Однако, все изменилось двадцать четвертого февраля, за день до заключительного экзамена.

Ичиносе, наконец, пришла в школу. Я не видел ее лично, но новости дошли до меня практически сразу.

Ее возвращение было важно лишь для класса B. Наш класс был сфокусирован на заключительном экзамене.

— Очень хорошо, Аянокоджи. Акито. Харука. Айри. Вы отлично справились.

На обеденном перерыве группа Аянокоджи собралась вокруг парты Кейсея.

Мы написали тест, который он заготовил для нас, и настал момент, когда он назвал результаты.

Он дал нам этот тест для проверки наших способностей.

— Вау! Киёпон, ты набрал 90! Классно! – заговорила Харука процессе поедания своего сэндвича, удивленная моим результатом.

— Ну, тесты Кейсея были безупречны. Разве у тебя не близко к этому?

У нас была некоторая разница в результатах, но все они набрали в районе 80 баллов.

— Если вам удалось сдать предварительный экзамен и мой тест, предстоящее завтра не должно представлять никакой угрозы.

— Если так говорит Кейсей, то экзамен будет проще простого.

Акито немного размял плечи. Похоже, он в хорошем расположении духа.

— Спасибо тебе огромное, Кейсей-кун. Я… волновалась перед экзаменом…

— Не за что. Это меньшее, что я мог сделать для вас.

Слегка смущенный словами Акито и Сакуры, он почесал нос.

— Ты уверен, что нам стоит закончить занятия на этом?

— Вы много готовились на протяжении последней недели. Поскольку сегодня последний день перед экзаменом, думаю, нам всем стоит передохнуть. Мы зазубрили все, что можно, не думаю, что вы забудете это за один день. Более того, будет плохо, если вы переработаете настолько, что заболеете перед экзаменом. Будет печально, если вы совершите несколько случайных ошибок на экзамене.

— Поняла. Последую твоим инструкциям, Юкиму, – Харука ответила ему, и все мы кивнули, поддерживая ее слова.

Неожиданно дверь класса распахнулась.

— Боже! Все!

Только мы собирались насладиться обедом…

— Ух. Все плохо…

Харука уронила сэндвич на пол, испугавшись неожиданного шума.

— Эй! Ты с ума сошел!?

Не скрывая недовольство, она посмотрела на Ике.

— Что-то происходит! Несколько учеников из класса A только что прошли в класс B!

— Теперь, когда Ичиносе вернулась, Сакаянаги делает свой ход… – пробубнила Хорикита, обедавшая в классе, и спешно поднялась с места.

Ничего мне не сказав, она ринулась из кабинета. Видя это, Судо, Хирата и еще несколько студентов последовали за ней.

Завтра пройдет заключительный экзамен.

Если Сакаянаги хотела сделать свой ход, то у нее не остается выбора.

Атаковать Ичиносе в момент ее возвращения.

— Что ты будешь делать, Акито?..

— Похоже, у меня нет выбора. Если что-то начнется, как несколько дней назад, мне придется их остановить.

— Ну, ты прав.

— Однако… Харука, Айри. Вам лучше остаться здесь. Не стоит втягивать в это больше людей, чем нужно.

— Да, да. Я поняла. Мы пока закончим обедать.

— Что ты планируешь делать, Киётака-кун?

— Я…

Кейсей встал рядом с Акито. В такой ситуации я не мог сказать, что останусь здесь.

— Я пойду с вами на всякий случай. Хотя, вряд ли от меня будет толк.

Втроем мы направились в класс B.

Люди начали собираться отовсюду.

— Что ты здесь делаешь, Сакаянаги!?

Войдя в класс B, мы увидели противостояние Шибаты и Сакаянаги.

— Что я делаю? Пытаюсь спасти всех в классе B, знаешь ли?

Ее сопровождали Камуро и Хашимото. Кито и остальных не было поблизости. Было бы тяжело избежать проблем, если бы их было больше. Поэтому они решили прийти втроем.

— Интересно, что ты имеешь ввиду, Сакаянаги-сан? – заговорила Ичиносе, окруженная одноклассниками.

— Подожди, Ичиносе. Не стоит лезть в это.

— Да! Не делай этого Хонами-чан!

Они окружили ее, изо всех сил стараясь оградить ее от контакта с Сакаянаги.

— Во-первых, поздравляю с твоим выздоровлением. Я хотела связаться с тобой раньше, но была немного занята подготовкой к экзамену. Тем не менее, я рада за тебя. Ты вовремя вышла.

— Да. Спасибо.

Они говорили через весь кабинет.

Было очевидно, что все в классе B были враждебно настроены по отношению к Сакаянаги.

Несмотря на обеденный перерыв, все члены класса B присутствовали в кабинете.

Вероятнее всего, они объединились, чтобы защитить Ичиносе.

Однако, их сплоченность не поколебала Сакаянаги. Более того, ей, кажется, нравилось находиться на вражеской территории.

Она предугадала действия Ичиносе. Понимая ее положение, она предугадала, что та не пойдет в столовую во время перерыва.

— Ты сказала, что пришла сюда, чтобы «спасти» нас, Сакаянаги?

— Верно, – отвечая на вопрос Канзаки, она кивнула и улыбнулась.

— Это значит… что ты подтверждаешь то, что распространяла слухи?

— Если ты пришла извиниться, то я понимаю, что ты имеешь ввиду под спасением, – пробормотал он.

— Я не распускала никаких слухов.

— …Если так, то к чему ты ведешь?

— В прошлом поговаривали, что Ичиносе-сан владеет огромным количеством баллов, помните? Когда школа объявила, что они были заработаны честно, все практически сразу утихло.

— И что с того?

Канзаки возразил мгновенно, не давая Ичиносе заговорить.

— Скорее всего, это просто мое воображение, но… есть всего пара возможностей получить такое количество баллов, не нарушая правил. Например, периодические сборы с одноклассников. Таким образом, этот человек играет роль банка. Я предположила, что именно так поступила Ичиносе-сан.

— Этого я сказать не могу.

Это разумно, ведь дело касается только класса B.

— Действительно. Я пришла сюда не для того чтобы услышать ответ. Просто… если она действительно занимает эту роль… то все вы находитесь в опасной ситуации.

Говоря это, Сакаянаги взглянула на Ичиносе, смотревшую на нее.

— …

Она не отвечала. Лишь продолжала смотреть на Сакаянаги.

— Я ошибаюсь? Ичиносе Хонами-сан?

Этот вопрос был поистине жесток. Он определенно вогнал Ичиносе в отчаяние.

Неспособная ответить, она продолжала молчать. Ее загнали в угол. Прижали к обрыву.

Один толчок отправит ее вниз со скалы.

Этого и добивалась Сакаянаги.

Но ее план не сработает.

— Не могли бы вы пропустить меня? Чихиро-чан. Мако-чан.

— Н-но!

— Всё хорошо. Не беспокойтесь обо мне. Все будет хорошо.

Вежливо улыбаясь, Ичиносе спокойно вышла вперед, сблизившись с Сакаянаги.

Она повернулась ко всему классу, игнорируя собеседницу.

— …Ребята, я прошу прощения!

Стоя за столом учителя, она поклонилась студентам из класса B.

— За что ты извиняешься, Ичиносе? Тебе не за что извиняться, так?

Пораженный ее заявлением, Шибата пытался прервать ее извинения.

— Пожалуйста, не мешай ей, Шибата-кун. Она собирается признаться.

Переполненная радостью, Сакаянаги улыбнулась.

— На протяжении года… Я кое-что скрывала…

— Погоди, Ичиносе. Тебе не нужно говорить ничего сейчас.

Не находя себе места, Канзаки пытался прервать ее, но она не останавливалась.

— Ходило множество слухов, и один из них правдив. Как и было сказано в письме… я преступница.

С этими словами Сакаянаги вновь удовлетворенно улыбнулась.

— Правда?

С ее словами в классе воцарилась тишина.

— Похоже, твои одноклассники не ожидали такого. Пожалуйста, расскажи им в подробностях, Ичиносе-сан. Какое преступление ты совершила.

— Я… – Ичиносе остановилась, сглотнув. – Я скрывала это от вас… но теперь я, признаюсь.

С этим заявлением она заговорила о своем прошлом.

— Я… воровала в магазине…

Уважаемая студентка Ичиносе Хонами – вор.

Неожиданное откровение коснулось даже тех, кто стоял в коридоре, включая Кейсея и Акито.

Она не похожа на человека способного на такое.

— Хонами-чан… воровала?.. П-правда?

— Да. Прости, Мако-чан, – извинившись, Ичиносе продолжила свою историю. – Я жила с мамой и младшей сестрой. У нас не было отца. Было тяжело, но мы были счастливы. Матери было тяжело работать и растить нас в одиночку. Поэтому еще в младшей классах я планировала найти работу, когда закончу среднюю школу. В конце концов, высшее образование стоит очень дорого, поэтому я хотела помочь маме поддерживать мою сестру. Но мать была против. Пока я хотела, чтобы сестра была счастлива, она желала счастья обеим дочерям.

Ичиносе раскрыла свое прошлое.

— Я понимала, что могла получить высшее образование без денег, получая хорошие оценки. Поэтому я очень старалась. Я добилась лучших показателей в школе. Но… летом, когда я была в третьем классе средней школы, мама слишком сильно измотала себя, и не выдержала.

Похоже, пытаясь поддерживать дочерей, ее мать зашла слишком далеко.

Она отдала свое здоровье, чтобы вырастить детей.

— Близился день рождения моей сестры. Она никогда ничего не просила у нас. Она училась в первом классе средней школы, поэтому она могла позволить себе избалованное поведение, но продолжала сдерживать себя. Вместо покупки одежды и прогулок с друзьями она терпела, но ничего не просила. И вот однажды моя сестра… впервые сказала, что хочет что-то. Модную заколку. Такую же носила ее знаменитость, которую она очень любила. Мама начала работать еще больше с целью купить ее.

Однако, из-за внезапного инцидента она больше не могла позволить себе такой подарок.

— Я все еще помню все. Как мама, лежа на больничной койке, в слезах извинялась. Как сестра смотрела на нее обвинительным взглядом. Как она плакала и кричала о том, что хочет эту заколку. Я не могла винить ее. Первый подарок, который она когда-либо просила…

Сакаянаги выслушивала признание Ичиносе, улыбаясь.

— Как старшая сестра… я хотела обрадовать ее. Поэтому после школы я отправилась в магазин.

Видно, что она волнуется не меньше, чем тогда.

— Тогда я оправдывала себя. Думала, что в этом нет ничего такого… совершить что-то подобное ради младшей сестренки. Ведь в мире множество людей, совершающих плохие поступки постоянно. Я думала… что нашу семью, сдерживавшую себя всю жизнь, не станут винить за мой поступок. Я говорила себе, что это простительно… таково было мое искаженное и эгоистичное восприятие реальности. Заколка, которая обошлась бы в 10 000 йен… Заколка, которую хотела моя сестра… Я украла ее.

Ичиносе было тяжело говорить.

— Я понимала, что этот поступок никого не обрадует, но все равно хотела сделать что-то для сестры.

Это желание стало причиной всего происходящего.

— …Но ведь это не оправдывает меня, не так ли? – тихо пробормотала Ичиносе. – В итоге, преступление есть преступление. Не важно, что тобой движет, грех не отмыть.

Так она выразила свои мысли.

— Хочешь сказать, что тебя поймали?

В ответ на вопрос Хашимото Ичиносе помотала головой.

— Я вышла из магазина с заколкой. Это был первый раз, когда я делала что-то подобное. Никто не узнал. Я сразу же вернулась домой и подарила ее своей сестренке. Я даже не упаковала ее, так что подарок был не особо хорош. И все же, сестра была безумно рада. Видя ее улыбку, я немного успокоилась. Чувство вины исчезло на мгновение. Но ненадолго. Это чувство продолжало расти.

Ичиносе посмеялась над собой.

— Мать всегда понимает, что ее ребенок сделал что-то плохое, так? Хоть я и сказала сестре хранить подарок в тайне, она надела заколку, когда мы посещали маму в больнице. И у нее не было причин не делать этого. Она никогда бы не подумала, что я украла ее. Тогда… я впервые увидела маму злой. Она ударила меня и забрала подаренную заколку. Сестра не понимала, зачем она это делает. Несмотря на то, что она должна была лежать в больнице, мать притащила меня в тот магазин и заставила молить о прощении. Тогда я впервые поняла, что я натворила. Какое преступление совершила. Сколько бы я не извинялась, ничто не смоет вину.

Такое прошлое скрывала Ичиносе.

— В конце концов магазин не стал сдавать меня полиции, но слухи в миг расползлись. Поэтому я закрылась ото всех. Половину третьего класса я провела в своей комнате… Однако, в один момент я задумалась о том, что нужно двигаться дальше. На это меня толкнул учитель, приходивший ко мне. Он рассказал мне об этой школе. О том, что я смогу найти работу где угодно, если закончу ее. Я решила начать все с чистого листа, – закончив, Ичиносе еще раз поклонилась одноклассникам.

— Простите меня. Я ужасно бесполезный лидер…

— Это не так, Ичиносе, – выкрикнул Шибата.

— Выслушав все это, я все равно считаю, что ты хороший человек.

— Да! Может, Хонами-чан сделала что-то плохое, но…

Трость громко ударила по полу. Выкрики утихли.

— Какой тривиальный грубый фарс. Ты решила заручиться поддержкой, сообщая бесполезные детали из прошлого? Не важно при каких обстоятельствах, ты своровала. Здесь нет места симпатии. Ты сделала это по собственному желанию.

Когда Сакаянаги сказала это, лицо Камуро приобрело суровое выражение.

— Да, я согласна. Детали из прошлого ни на что не влияют.

— Факт остается фактом. Ты совершила преступление. И когда речь идет об огромном количестве личных баллов, доверенных тебе, нельзя быть уверенным в том, что ты не воспользуешься ими в своих интересах ближе к выпуску.

— …Я бы никогда так не поступила, Сакаянаги-сан. Использовать одноклассников, чтобы попасть в класс A, было бы предательством. Да и школа подобного не позволит.

— Согласна. Ты умная. Ты бы не стала пользоваться столь очевидной тактикой. Может, ты хочешь заручиться поддержкой одноклассников и получить разрешение перейти в класс A?

Сакаянаги безжалостна.

— Ты права… возможно… Возможно, все мои попытки лицемерны. Сколько бы я не старалась, мою ошибку не исправить.

Ее прошлое всегда будет преследовать ее.

Разговоры о том, что она может предать класс, всегда будут витать вокруг.

— Теперь вы все понимаете? Такова Ичиносе Хонами-сан на самом деле. Если вами руководит такой человек, то у вас нет ни шанса, – Сакаянаги описала ситуацию.

— Воспользуйся этой возможностью и верни всем одноклассникам их баллы, и покинь пост главы класса. Это минимум, на который ты должна пойти. Если не сделаешь этого, то слухи вряд ли исчезнут, не так ли?

Ичиносе спокойно прикрыла глаза и глубоко вдохнула.

— Что ты будешь делать, Ичиносе? – Канзаки обратился к ней как к лидеру класса B.

Вопрос о том, останется ли она главой.

Решение, которое она должна принять самостоятельно.

Если бы это был первый раз, когда ее дух был сломлен, то она могла сдаться на месте.

Но ее дух уже был сломлен однажды.

И сломлен он был мной.

Теперь она восстановилась.

И сейчас она сильнее, чем прежде.

— На этом я закончу свое признание… – с этими словами она повернулась к Сакаянаги и улыбнулась. – Я, определенно, вор. Как ты уже сказала, Сакаянаги-сан, для таких как я нет места симпатии. Ведь преступление остается преступлением. Я не собираюсь убегать. Я поплатилась за него уже давно. Иначе говоря, у меня нет причин расплачиваться за него сейчас.

— А ты наглая. Не такого поведения другие ждут от человека, признавшегося в том, что он вор, жалеющий о своем проступке.

— Возможно, но я не буду оглядываться назад. Я не позволю своему прошлому управлять мной и дальше.

Ичиносе повернулась к одноклассникам, продолжая улыбаться.

— Несмотря на мое бесстыдство… пойдете ли вы за мной до самого конца?

После этих слов в классе вновь воцарилась тишина.

Она не была настроена оптимистично, задавая этот вопрос.

Ичиносе стыдилась своего прошлого и была готова зарыдать и убежать от всего этого.

Но, несмотря на это, она продолжала двигаться дальше.

За весь год она преодолела множество трудностей со своими одноклассниками. Невозможно не понять, через что ей пришлось пройти.

— Ты итак знаешь, что мы поддержим тебя, так!? – весело выкрикнул Шибата.

Весь класс последовал его примеру, показывая сплоченность.

Настолько они уважают Ичиносе.

Я чувствовал это.

Улыбающиеся Кейсей и Акито, похоже, тоже почувствовали силу сплоченности класса B.

Все высказывали свою поддержку. За исключением одного класса.

— Сакаянаги… Что теперь?

Ее атака была отбита.

Камуро спросила ее, понимая это. Этот вопрос можно понимать как предложение отступить.

— Ха-ха-ха, – Сакаянаги рассмеялась. – Ха-ха-ха-ха-ха-ха.

— Понятно. Тебе удалось обмануть своих одноклассников. Однако, как ты уже сказала, прошлое не исчезает просто так. Я уверена, что слухи о тебе продолжат расходиться и в будущем.

— Да, но я не стану убегать.

— Вот как? Тогда давай…

— Так, на этом достаточно.

Ответ Сакаянаги был прерван появлением двух учителей и одного старшеклассника.

Это были президент студенческого совета Нагумо, классный руководитель класса B Хошиномия и Чабашира.

— Похоже, эта проблема касается первогодок.

— Это так. Дело касается их. Правила школы запрещают безответственно пускать сплетни о других студентах.

— …Что это значит? Меня не устраивает этот ордер о неразглашении, касаемо слухов об Ичиносе-сан. Если ее тревожили эти сплетни, она должна была обратиться к сотрудникам школы, правда?

— Ты не поняла, Сакаянаги. Эта проблема касается не только Ичиносе, –Нагумо ответил на ее вопрос.

— …Что ты имеешь ввиду?

Нагумо собирался объяснить ей, но его прервала Чабашира.

— Я не буду вдаваться в детали, но мы знаем о распространяющейся среди первогодок клевете. Мы обнаружили около двадцати сообщений. Если так продолжится, то статус нашей школы пошатнется. Сплетни – это сплетни. Не важно, есть ли доказательства, школа не желает видеть подобные методы. Поэтому сообщаю, что те, кто попадется за этим делом, будут наказаны.

Все это время школа закрывала глаза на подобное, но теперь они решили принять меры.

— Вот как? Понятно, – выслушав Чабаширу, Сакаянаги все поняла.

— Значит, школа, наконец, решила что-то сделать.

Закончив наблюдать за ситуацией издалека, Хорикита подошла ко мне.

— Кажется, это поможет спасти все классы? Теперь Сакаянаги не может совершать нападки на Ичиносе-сан. Это относится и к тем, о ком говорилось на форумах.

— Верно.

— Сакаянаги-сан зашла слишком далеко. Она хотела переиграть всех, применяя одну тактику, но отдачей стало внимание школы. Похоже, она переиграла сама себя.

На этом она замолчала.

Спустя некоторое время Хорикита продолжила.

— Но…

— Но что?

— Нет, ничего.

Похоже, она не хотела говорить дальше.

— Давай уйдем. Теперь, когда вмешались учителя, нам точно нечего делать здесь.

Понимая, в какой она ситуации, Сакаянаги отдала команду к отступлению.

И без того шумный класс обрадовался еще больше.

Класс A отступил.

(Примечание: Сосать+лежать)

Часть 9

Харука радостно встречала нас, когда мы вернулись.

— Эй, как там класс B? Похоже, там многое приключилось.

— Все пошло в неожиданном направлении. Ичиносе одержала верх над Сакаянаги.

Акито рассказал ей обо всем.

О прошлом Ичиносе, о запрете на распространение сплетен.

— Они должны объявить об этом.

— Воровство, а? Сказать, что я удивлена – ничего не сказать. Но я могу это принять. Не удивительно, что она решила уйти на больничный, – осведомленная Харука высказала слова поддержки в отношении Ичиносе.

— В любом случае, с этим покончено. Мы можем сконцентрироваться на экзаменах.

— Разве не это здорово, Киёпон?

— Ну… наверное.

Раздался звонок.

— Кто это?

— Этот номер у меня не записан.

Я показал его Харуке и остальным. Номер отличался от того, с которого мне звонили ранее.

Я отошел от остальных и взял трубку.

— Алло.

— Это Аянокоджи-кун?

Я тут же узнал этот голос. Сакаянаги.

— Откуда ты знаешь мой номер?.. Хотя, несложно догадаться.

— Да. До конца перерыва осталось еще десять минут. Не мог бы ты встретиться со мной?

Я мог бы отказать, но мне нескоро представится возможность поговорить с ней.

— Где ты хочешь встретиться?

Я вышел в коридор.

— Как насчет главного входа?

— Окей.

Я завершил звонок и отправился к назначенному месту.

Я ожидал увидеть там Камуро и Хашимото, но Сакаянаги была одна.

— Успокойся, со мной никого нет. Должна сказать, ты превзошел мои ожидания, Аянокоджи-кун.

— О чем ты?

— Похоже, тебе удалось сделать свой ход в тайне от меня. Есть множество догадок, но я не хочу обсуждать произошедшее. Меня интересует кое-что. Почему ты решил защитить Ичиносе-сан?

Сакаянаги смотрела на меня, ожидая ответа.

— Погоди. Я не понимаю, о чем ты говоришь.

— Я говорю о дерзости Ичиносе-сан… о том, что она твердо стояла на ногах. У меня нет других предположений. Похоже, это не первый раз, когда ей пришлось во всем признаться. Возможно, она призналась кому-то заранее?

— И ты думаешь, что этот кто-то – я?

— Именно.

Естественно, она пришла к такому заключению.

— Но ведь ты сама использовала Камуро, чтобы заставить меня действовать?

— Использовала Камуро?

— Недавно она рассказала мне обо всем.

— Похоже, она делала это по собственной воле.

— Нет, это не так.

— Почему ты так думаешь?

Почему-то ей хотелось услышать, как я пришел к этому выводу.

— В качестве доказательства она предоставила мне банку пива. Но оно не было украдено в тот день. Она украла его, когда познакомилась с тобой.

— На чем основано твое предположение?

— На дате производства. Увидев ее на банке, которую показала Камуро, я отправился в магазин. Даты отличались на четыре месяца. Не думаю, что она случайно взяла единственную банку такой давности. Она сказала, что отдала ту банку тебе. Если это так, то она либо дала мне банку, которую вы подготовили заранее, либо получила ее лично от тебя.

Тогда я мог лишь предположить, что движет Камуро.

— Зачем мне так все запутывать?

— Чтобы выманить меня, верно?

— Фу-фу-фу. Как и ожидалось от Аянокоджи-куна.

— Я мог бы ничего не делать, как и хотел изначально.

Сакаянаги лично заставила меня действовать.

Она самостоятельно поставила Ичиносе на колени, и сама же предложила ей руку помощи.

Правда, она сделала это очень необычным способом.

— Все было сделано лишь для того, чтобы втянуть тебя, Аянокоджи-кун.

Держа трость в руке, Сакаянаги начала медленно сокращать дистанцию между нами.

— Мне не было дела до того, сломается ли Ичиносе в процессе, но, если был хотя бы малый шанс того, что ты вмешаешься, я желала ухватиться за эту возможность. Шансы были пятьдесят на пятьдесят, но… я получила результат, которого хотела добиться.

Иначе говоря, Ичиносе ни капли не волновала ее.

— Давай устроим соревнование, Аянокоджи-кун?

— А если я откажусь?

— Ты можешь считать, что я не могу причинить много вреда. Я по-прежнему могу раскрыть твою личность всем, рассказав, кто на самом деле управляет классом C. Тогда тебе будет тяжело двигаться дальше.

Даже с новым запретом на распространение сплетен Сакаянаги пойдет на это без капли сомнений.

— Ну что? Не хочешь поучаствовать?

— В чем ты хочешь соревноваться? Ты в классе A, а я – в C. Разница очевидна.

— Я не знаю, что будет на следующем экзамене, но давай поборемся за лучшее место? Если победишь, то я пообещаю не раскрывать твое прошлое никому.

Каким бы заманчивым не было это предложения, нет никаких гарантий, что она сдержит свое слово. Подписывать соглашение или записывать что-либо на диктофон я не желаю.

— Ты не веришь мне, не так ли? Но у тебя нет другого выбора. Если откажешься, я в миг расскажу всем. Тебе будет тяжело спокойно жить.

— Делай что хочешь. Но знай, если ты сделаешь это, то противостояний между нами больше не будет.

— …Фу-фу. Именно такого ответа я и ожидала.

Сакаянаги знает, что меня непросто убедить соревноваться с ней.

Поэтому она все еще не рассказала никому о моем прошлом.

— Если я самостоятельно отчислюсь из школы? Более того, мой отец является одним из председателей, и может поручиться за это в нашем соревновании, – она выказывала твердую решимость.

— Конечно, если ты проиграешь, я не заставляю тебя отчисляться. Я просто расскажу всем о твоем прошлом. Если я не предложу хотя бы этого, то ты откажешься от соревнования.

Она смотрела на меня в ожидании.

— Если тебя устраивают такие условия, то я согласен.

— Спасибо тебе огромное, Аянокоджи-кун. На этом, наконец, моя скучная школьная жизнь закончится.

Довольно улыбаясь, Сакаянаги ушла.

Я решил позвонить центральной фигуре во всем инциденте.

Не Кей. Не Хорикита. Не ее старший брат.

— Стоило мне подумать о том, что тебе пора выйти на связь. Добрый вечер, Аянокоджи-кун.Продолжение следует...

Работали над главой:

Перевод –BiBA

Редактор –Oldenburg

Бета –Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Глава 7. Как всё это работает

Часть 1

Все началось в пятницу. Одиннадцатое февраля. День, когда все получили письма, сообщающие о преступлении Ичиносе.

Это произошло после того как Камуро пришла ко мне и рассказала о своем прошлом.

Я решил выступить против стратегии Сакаянаги. Для этого я связался с одной девушкой и пригласил ее в свою комнату.

Пришло назначенное время. Вместо дверного звонка я услышал легкий стук в дверь, раздавшийся эхом по комнате.

Поскольку дверь не была заперта, я тут же открыл ее.

Легкий запах цветов, который занесло в мою комнату холодным воздухом коридора, пощекотал мой нос.

— Добрый вечер, Аянокоджи-кун.

Поскольку время близилось к полуночи, Кушида звучала мягче, чем обычно.

— Прости, что позвал тебя в такое время. Если ты не против, прошу, входи.

— Ты уверен?

— Будет холодно, если мы будем стоять в коридоре.

— Да. В таком случае, благодарю.

Чтобы девушка зашла в комнату парня посреди ночи…

Более того, мы тут вдвоем. Не было бы ничего удивительного, если бы она отказалась от подобного предложения.

Несмотря на это Кушида вошла без колебаний.

— Аянокоджи-кун. Еще рано, но это тебе.

Она достала из кармана обернутую розовой лентой коробку.

— Ты уверена?

— Мне предстоит раздать еще много четырнадцатого числа, поэтому я стараюсь начинать сейчас.

Раз дело обстоит так, у меня нет причин отказываться от подарка.

— Так, о чем ты хотел поговорить? Обычно ты не зовешь меня к себе посреди ночи.

Если бы это не было важно, я бы поговорил с ней об этом утром или днем.

— Я хочу кое-что обсудить с тобой.

— Правда?..

Немного удивившись, она продолжила.

— Я думала, что ты ненавидишь меня, и не захочешь больше говорить со мной.

— Не то чтобы я тебя ненавидел. Я просто думал, что ты будешь избегать меня.

— Ахахаха! Понятно! Ну, это правда.

Она отвечала, смеясь не так, как это делает Кушида у всех на глазах. И не та, которую она прячет от остальных. Что-то среднее между ними.

— Но у тебя есть Хорикита-сан. Разве она не надежнее, чем я?

— Я не могу полагаться на других. Я могу спросить это только у тебя.

— Не знаю, смогу ли помочь, но я выслушаю тебя. Но что ты имел ввиду, говоря, что можешь спросить о чем-то только у меня?

Она склонила голову, не понимая, о чем я говорю.

— Мне нужна информация о некоторых первогодках. Та, которая пристыдит их, если кто-то узнает. Иначе говоря, я хочу, чтобы ты рассказала их секреты.

— …О чем ты?

Ее губы по-прежнему улыбались, но глаза стали пустыми.

— Ты уже говорила об этом. Ты сказала, что у тебя достаточно информации, чтобы обрушить наш класс. Но это относится не только к классу C, но и к остальным.

Играя роль популярной девушки, Кушида постоянно собирает информацию об остальных, обсуждая волнующие их темы.

У нее должно быть что-нибудь интересное об учениках других классов, даже если она не близка к тому, что у нее есть на класс C.

— Зачем Аянокоджи-куну знать такие вещи?

— Ты знаешь, что Ичиносе страдает от слухов?

— Да. Еще и эти ужасные письма…

— Я делаю это, чтобы остановить эти сплетни.

— Я не совсем понимаю. Ты делаешь это по собственной воле, Аянокоджи-кун? Или это…

— Это никак не связано с Хорикитой.

— Хм-м-м-м? Ты такой сострадательный. Ты помог и Судо-куну до этого.

Конечно, Кушида знала, что я предотвратил отчисление Судо в начале года.

— Однако, ты сказал, что чья-то личная информация поможет предотвратить слухи?

— Да.

— Я все еще не понимаю. Если ты пустишь слухи о других, то пострадает еще больше людей. Ситуация ухудшится. Или тебя все устраивает, если они забудут именно об Ичиносе-сан?

Она подумала, что я хочу пожертвовать многими ради одного, что неудивительно.

Но она ошибается.

Кушида продолжила.

— У нас с Ичиносе-сан хорошие отношения. Если я могу сделать что-то, чтобы помочь ей, я сделаю это. Возможно, я знаю о студентах больше, чем остальные. Но именно по этой причине я не могу об этом говорить. В конце концов, они поделились секретами при условии, что я никому не расскажу о них.

Нет ничего удивительного в подобном ответе.

Нет людей, которые обрадовались бы, узнав, что кто-то разболтал их тайны всему миру.

В этом случае легко принять решение не рассказывать никому доверенные тебе секреты. Но люди – существа непростые.

Они делятся чужими секретами с родными, друзьями и любовниками. Все хотят поделиться своими мыслями с другими.

— Я не могу предать друзей. К тому же, даже если я сделаю это ради Ичиносе-сан, они узнают, кто проболтался, не так ли?

— Конечно. Чтобы избежать этого, нужно сделать правильный выбор.

Нельзя разбалтывать что-то грандиозное.

Если мы распространим секреты, которые знают все их друзья, будет не так страшно. Нужно чтобы кто-то, но не все, уже знал об этом.

— Ты думаешь, что я предам друзей ради твоей тактики, которую я даже не понимаю?

— Будет нелегко.

Если бы я не знал о темной стороне Кушиды, то обсуждать было бы нечего.

Сильно сомневаюсь, что девушка, которую все мнят ангелом, помогла бы устроить западню для других.

Но я знаю о ее тайне, поэтому у меня есть небольшое преимущество.

— Если ты предоставишь мне необходимую информацию, я сделаю кое-что в качестве благодарности.

— Благодарности?

— Я отвечу на твои вопросы. Насколько смогу.

— Хочешь сказать, что сообщишь мне то, что я хочу знать?

— Проще говоря, да.

— Нет гарантии того, что ты сдержишь слово. В конце концов, ты союзник Хорикиты-сан.

— Тогда можешь считать нашу нынешнюю беседу залогом.

— Что ты имеешь ввиду?

— Тебе не нужно объяснение. Ты итак все понимаешь, не так ли?

Я взглянул на карман Кушиды.

— Хм-м-м-м?

Она продолжала делать вид, будто не понимает, о чем я говорю.

— Даже без меня ты должна это понимать. Телефон… диктофон… может и то и другое?

Нет ни шанса на то, что она не пытается сделать этот разговор выгодным для себя.

— Значит, ты знаешь, что я записывала все?

— Понимая, с кем я имею дело, я предположил, что это будет минимумом.

— Но ты был уверен в этом, не так ли?

Она пыталась сменить тему, полагая, что мой вопрос был уловкой.

— Чтобы не испортить свою репутацию, ты тщательно подбирала слова с самого начала беседы. У тебя нет ни единой причины разговаривать со мной в обычной манере, но тогда запись проявит и настоящую тебя.

Кушида с самого начала была аккуратна.

Она старалась быть максимально вежливой и приветливой, чтобы не навредить самой себе.

— Определить всё это таким образом… неплохо.

Она вытащила телефон и показала мне экран, выключая диктофон.

— Ну, запись закончена. Эх, как неудобно.

На этом она прекратила свою игру в ангела.

— У меня были догадки. Ты помог Хориките-сан тогда, не так ли?

— Не буду спорить, я подкинул ей пару идей.

— Ну, пока что мы можем забыть об этом. Я услышу то, что хочу услышать, когда мы закончим.

Она вернулась к основной теме.

— Как ты собираешься использовать информацию о других, чтобы помочь Ичиносе-сан?

Без лишних слов она была готова выслушать мой план.

— Это нужно, чтобы обратить на это внимание школы.

— Втянуть школу?..

— Ичиносе продолжает умалчивать все. Поэтому школа ничего не делает.

— Ты уверен в этом? Все еще есть вероятность того, что школа начнет действовать?

— Вроде того. Ее классный преподаватель знает о ситуации, но никаких действий предпринято не было. Все из-за того, что Ичиносе не поднимает этот вопрос. Если мы разовьем ситуацию, у школы не будет другого выхода. Им придется начать действовать.

Хоть школа и изолирована от остального мира, прошло время, когда все можно было скрыть.

Если постоянно будут поступать жалобы на сплетни, то статус школы пошатнется.

Они не могут игнорировать то, что можно расценить как травлю.

Сакаянаги балансирует на грани.

Поэтому мне нужно толкнуть ее.

Тогда с этой проблемой будет покончено. Таков мой план.

— Не все станут молчать, как это делает Ичиносе-сан. Поэтому ты решил воспользоваться кем-то, чтобы втянуть школу?

— Именно. К тому же, если они не начнут действовать, то это скажется на результатах заключительного экзамена. Атмосфера будет накаляться. Возможно, начнут возникать стычки между студентами.

— В результате всего этого школа не сможет больше отсиживаться… к этому ты ведешь?

Выбрать несколько студентов из каждого класса и выложить различные слухи о них. И ложь, и правду.

Вполне вероятно, что те, кого оклеветали, открыто заявят о том, что эти слухи – ложь.

Возможно, отрицать будут даже правду.

Но тогда многие усомнятся в том, что все слухи ложные.

— У нас будет еще одно преимущество. В данной ситуации класс A первым падет под подозрение.

Поскольку Сакаянаги начала это, чтобы загнать в угол Ичиносе, на нее тут же повлияет вмешательство третьих лиц.

И если они заметят это, нет ничего, что они могут сделать.

Даже если они всеми силами будут отрицать то, что они выложили эту информацию, они не убедят никого в том, что в прошлом они тоже были невиновны. Благодаря этому подозрения усилятся.

Теперь Кушида, похоже, поняла, что я задумал.

— Но как ты собираешься распространять эту информацию? Это непросто.

— Как? Школьные форумы.

— Ты имеешь ввиду те, которые находятся в приложении на телефоне? Ты ведь знаешь, что никто туда не заходит? К тому же, если школа начнет разборки, то накажет того, кто выложил их, не так ли? Ты можешь выкладывать информацию анонимно, но разве им не удастся узнать все без труда?

Она задавала один вопрос за другим.

— Я уже обдумал это.

— Иначе говоря… Ты готов взять на себя вину за распространение слухов?

— Да. Если это произойдет, я не выдам твоего участия.

Конечно, я уже подумал о контрмерах на случай, если меня втянут в это. Но нет уверенности в том, что все дойдет до этого.

В первую очередь, я бы не стал ничего выкладывать, если бы на меня могли пасть подозрения.

— Это по-прежнему опасно для меня.

— Не спорю. Они не поверят в то, что я знаю так много о других, поэтому решат, что мне кто-то помог.

Мне нужно тщательнее подбирать слова, когда я разговариваю с ней.

Кушида должна думать, что я упустил некоторые вещи.

— Чтобы ситуация была менее опасна для тебя, нам нужно выбрать подходящую информацию.

— …Да. Теперь план Аянокоджи-куна мне понятен. Я обдумаю это предложение. Мое решение зависит от того, что ты скажешь дальше.

Значит, она еще не убеждена.

— Все зависит от того, пойду ли я на твои условия. Это ты хотела сказать?

— Именно.

Без Кушиды мне будет тяжело провернуть это дело.

Не сложно придумать лживые истории, этого недостаточно чтобы вызвать необходимые неудобства.

Если добавить туда правды, в людях начну зарождаться сомнения в окружающих.

И эти сомнения вскоре разожгут пламя.

— Каковы твои условия?

Конечно, если ее условия будут неприемлемы, придется идти на компромисс.

— Исключение Хорикиты Сузуне.

— Неприемлемо.

— Не так ли?

Величайшее из желаний Кушиды.

Она знала, что я не соглашусь, но решила сказать на всякий случай.

— Попросить тебя уйти из школы – та же история?

— Это еще более неприемлемо, чем исключение Хорикиты.

— Ахаха.

Кушида сочла мой ответ забавным.

— Но мне больше ничего не нужно.

— Тогда давай я выдвину предложение?

— Хорошо. Какое же?

— Я буду отдавать тебе половину всех личных баллов с этого момента.

— Что? Что-то подобное было с Рьюеном, так?..

Как и ожидалось, она знала о договоренности между Рьюеном и классом A.

— Да. Можешь считать это одним и тем же. Если понадобится, я могу показывать тебе историю баланса каждый месяц, чтобы ты убедилась в том, что я не обманываю тебя. Таким образом, к концу учебы ты получишь сотни тысяч личных баллов. Это отличная плата за твою информацию.

Кушида молчала.

— Это неплохое предложение. Но, к твоему сожалению, у меня нет особой нужды в баллах. Деньги никогда не бывают лишними, но у меня их достаточно.

Кушида заработала немало баллов на специальном экзамене на корабле.

Даже разбрасываясь ими направо и налево все это время, она бы до сих пор имела достаточное количество.

Но, как всегда, проще всего договариваться при помощи денег.

— Даже если тебе хватает сейчас, никогда неплохо иметь больше на всякий случай. Кажется, Чабашира говорила так же. Личные баллы незаменимы, когда нужно обезопасить себя.

Понимая, что баллы могут спасти тебя, ты будешь держаться за каждый.

— Твои слова… Как бы я на них не смотрела, ты ставишь себя в невыгодное положение, Аянокоджи-кун. Если бы тебе грозило исключение, то я могла бы понять. Но отдавать половину своей души только чтобы спасти Ичиносе-сан?

— Мне нравится Ичиносе.

— Такие шутки неуместны.

Я думал, что она засмеется, но на это не было и намека.

— Тогда я скажу тебе правду. Потеря половины баллов определенно ударит по мне, но именно так я смогу защитить себя.

— О чем ты?

— Я отношусь к тем студентам, исключения которых ты добиваешься. Я не знаю, когда ты воткнешь нож в мою спину. Поэтому я воспользуюсь этим планом защиты.

— Хочешь стать полезным для меня, отдавая мне баллы, так?

— Да, вражда с тобой влечет проблемы. Это стоит половины баллов.

Договор строится на деньгах.

До тех пор, пока один из нас не предаст другого, Кушида будет обеспечена моими личными баллами.

Такие условия вполне неплохи.

— …Понятно.

Немного подумав об этом, она пришла к заключению.

— Хорошо, я понимаю. Условие заключается в том, что я не стану враждовать с Аянокоджи-куном? Ты не хочешь заручиться гарантией, касаемо Хорикиты-сан?

— Я не настолько жаден. Если бы я просил тебя гарантировать безопасность Хорикиты, начались бы новые споры.

— Эту условия очень замечательны, не так ли?

— Если тебя не устраивает такая договоренность, мы можем договориться на бумаге.

— В этом нет необходимости.

Кушида потянулась в карман и достала диктофон.

Две записи, как я и говорил.

— У меня есть все необходимые доказательства. Если ты предашь меня… ты знаешь, что будет, да?

— Ага.

Если я нарушу договор, в худшем случае, она доложит обо мне школе. Тогда ей не составит труда вымогать мои баллы.

— Как и ожидалось, Аянокоджи-кун совсем не такой как Хорикита-сан.

Получай и отдавай.

Тяжело добиться доверия в отношениях, основанных на одной лишь эмоциональной привязанности.

Числа можно увидеть и закрепить в памяти или на бумаге. Чего не скажешь об эмоциях и чувствах.

Но это не значит, что способ Хорикиты хуже.

Иногда отношения, основанные на дружбе и чувствах, берут верх над договорными.

— Но уверен ли ты, что готов отдавать мне половину?

— Если бы плата была мала, ты бы не стала соглашаться.

Конечно, постоянные выплаты такой суммы станут тяжелой ношей для меня.

Однако, с этой проблемой вскоре будет покончено.

— Мы договорились. Ты расскажешь мне то, что я хочу знать?

— Конечно. Что тебе нужно?

— Преступления или постыдные поступки из прошлого подойдут. Все, что создаст проблемы, если другие узнают.

Довольная Кушида начала делиться всей информацией, накопленной за этот год.

От отношений до ненависти, семейные проблемы, хулиганство.

Она была энергична.

Кушида все еще не понимала, какова моя истинная цель.

Спасение Ичиносе.

Ответ на провокации Сакаянаги.

Отвод подозрений Хашимото.

Снижение угрозы Нагумо.

Все это является лишь малыми целями.

Чего я поистине хотел добиться этим разговором…

Количество и качество информации, которой обладает Кушида Кикё. Все, чтобы исключить ее из школы.

Может быть, эта задача не кажется сложной, но к этому делу нужно подходить очень аккуратно.

Нельзя забывать, каким оружием она обладает.

Как далеко идут ее связи, становящиеся источником информации.

Как точна эта самая информация.

От кого она слышала все это, и сколько людей знает об этом.

Ее знание характеров всех студентов пугает. Никто из первогодок не имеет таких знаний, как Кушида.

Эта невероятная способность позволяет ей защищать себя и свой образ.

— Понятно…

— Достаточно информативно?

Эта информация, конечно, лишь капля в море.

— Касаемо класса C, я хочу рассказать о Сато и Хондо.

— Все в порядке. Многим известно, что Сато-сан недолюбливает Онодеру.

Вскоре Онодере станет известно об этом, даже без моего вклада.

— Я тоже плохой человек, но, чтобы ты знал, так устроены девушки.

Кушида достала телефон и, открыв сообщения, показала мне экран. Список ее друзей невозможно даже сравнить с моим. Количество бесед, в которых она состоит, непостижимо.

— Например, назовем эту беседу – A. Ее создали несколько девушек из нашего класса. Их шесть, верно? Но есть еще одна беседа, состоящая из тех же девушек. Назовем ее – B. В нее не входит одна девушка по имени Нэнэ.

Мори Нэнэ относится к группе Кей.

— Хочешь сказать, что ее недолюбливают?

— Именно. Группа A – лишь муляж. В группе B всплывают истинные чувства. Иногда они пишут лишь для того, чтобы высказать все худшее о Нэнэ. Со стороны они кажутся дружными, но каждая из них что-то ненавидит. Девушки часто собираются лишь для того, чтобы полить кого-то грязью. Когда речь идет о таких двуликих группах, могу сказать, что их не две и не три. По моим подсчетам, их число превосходит несколько дюжин.

Довольная тем, что она смогла высказать то, чего обычно сказать не может, Кушида выпрямилась.

— Уже поздно. Я возвращаюсь домой. Буду ждать результатов нашей договоренности, Аянокоджи-кун.

Она развернулась ко мне спиной и начала надевать свои туфли у входной двери.

— Кушида.

— Хм?

— Ты мне здорово помогла сегодня.

— О, нет, ничего особенного. Ну, спокойной ночи, Аянокоджи-кун. Относись ко мне хорошо с этого момента.

Я хотел поднять тему ее связи с Нагумо, но не стал этого делать.

Я узнал об этом случайно. И я могу воспользоваться этим.

Теперь, получив информацию Кушиды, я начал готовиться к предстоящему.

Часть 2

14 февраля, День святого Валентина. В этот день я решил разобраться с настойчивым преследованием Хашимото. По моим ожиданиям, Кей подарит мне шоколад на День святого Валентина, чем и решил воспользоваться.

Отдать шоколадку она могла лишь ранним утром или вечером, но никак не днем, во время занятий. По причине расставания с Хиратой, для Кей не было причин носить с собой шоколад. Один только факт передачи их кому-то мог вызвать волну недовольства. Именно поэтому я заранее выключил телефон.

Шансы случайным образом встретиться с ней близились к нулю, но несмотря на это я решил выключить телефон, чтобы не объяснять, почему утро было бы неподходящим временем. Нужно, чтобы все выглядело естественно.

Думаю, отсутствие результатов преследования уже сказывалось на терпении Хашимото.

Поэтому я решил дать ему знать, что скоро что-то произойдет.

Этим «чем-то» была встреча и получение шоколада от Кей. Встреча была назначена на пять, поскольку Хашимото продолжал свою слежку примерно до шести. Несложно было догадаться, что он следил за тем, как я покидаю здание, используя камеры в фойе.

Сейчас появилась первая возможность для контакта с тех пор, как Хашимото начал слежку. Он в наглую подошел к нам. С таким же успехом он мог и дальше сидеть, наблюдая с расстояния.

Он, видимо, был удовлетворен своим предположением того, что человеком, с которым я постоянно виделся, была Кей.

С этого дня, никакого преследования с его стороны не наблюдалось. Все свое внимание он отвел на подготовку к экзаменам.

Наконец, мое передвижение никак не стеснялось.

Я отправился в школу с шоколадом, полученным от Кей.

В библиотеке меня встретила Хиёри Шина. Как и ожидалось, наша беседа состояла из обсуждения разных книг.

Но думал я совсем не об этом.

Однако, наш с ней диалог был лишь предпосылкой для грядущих слухов, что должны распространиться этим же днем.

Класс A пытается выкинуть новый трюк.

Это и стало заложенным мной семенем, что спустя несколько дней начало приносить свои плоды. Чтобы создать нестабильную ситуацию, я выбрал в качестве целей для слухов воинственных Ишизаки и Ибуки. Но это было лишь бонусом. Даже в случае неблагоприятного развития, окончание будет одним.

Важнейшая часть начиналась с того, как и когда сообщения будут размещены на форуме.

Чтобы уладить эти трудности, я связался с вице-президентом Кириямой.

Учащегося второй год в классе В, который желал падения Нагумо.

После разговора с Хиёри, я встретился с Кириямой уже после того, как большая часть учащихся ушла домой.

Я рассказал ему о моем плане по спасению Ичиносе.

— Понятно. То есть ты хочешь, чтобы я опубликовал слухи со своего собственного телефона? Никакой выгоды для меня здесь нет.

— Ошибаешься. Выгода присутствует. Будучи моим посредником в этом деле, ты обретаешь дружбу со мной. Если бы я и дальше продолжал ожидать от тебя каких-то действий, наши отношения не продвинулись бы.

Кирияма никогда ничего у меня не просил.

— Конечно не сдвинется, я сильно сомневаюсь в твоих способностях.

— Поэтому ты должен не просто вернуть должок, но и навесить долг на другого. В таком случае, при возникновении непредвиденного, тебе было бы проще довериться мне. Кроме того, одно сообщение не отразиться на твоей репутации.

— …О чем это ты?

— Ичиносе Хонами – выгодное приобретение для студенческого совета. Было прискорбно ее потерять. Однако, если ты распространишь слухи, привлекая тем самым внимание учащихся, ты обеспечишь ей безопасность.

— Мое вовлечение в проблемы первогодок и распространение слухов подорвет доверие к студенческому совету.

— Что же в этом плохого?

— Что?..

— Падение доверия ударит в первую очередь по президенту Нагумо. Не должен ли ты быть рад моему предложению, если хочешь видеть, как он слетит с поста?

— Чушь. Мое вовлечение в распространение слухов создаст огромную проблему. Во-первых, школа примет действия в отношении меня, но и Нагумо может снять меня с должности вице-президента.

— Неужели ты не можешь разобраться с такой пустяковой проблемой? Ты ведь выступаешь против Нагумо? Или твоя способность противостоять президенту студенческого совета куда-то подевалась?

— Будто первогодка может что-то знать!

Взгляд Кириямы был полон ярости.

— По мнению бывшего президента студенческого совета, Кушида уже наладила контакт с Нагумо.

— Откуда ты…. Хорикита-сенпай и правда очень доверяет тебе, а?

— Она одна из самых информированных студентов в ее параллели. Другими словами, распространение слухов на форуме можно объяснить, как стратегию, созданную для перехода информации от Кушиды до президента Нагумо. Подобное оправдание с легкостью будет принято школой.

Оправдание того, что Кушида предоставила информацию Нагумо, который затем проинструктировал Кирияму использовать ее для спасения Ичиносе.

Это новое, неожиданное предложение начало приобретать очертания.

— …Хочешь сказать, ты продумал все настолько хорошо, и только затем связался со мной?

Кирияма был растерян, не зная, нужно ли ему публиковать что-то на форуме или нет.

Однако и это его не убедило.

— Если ты оставишь меня, я сделаю вывод о твоем переходе на сторону Нагумо. Или… Я сообщу прошлому президенту студенческого совета об этом.

Можно было бы принять эти слова за угрозу, но я лишь дал ему выбор.

— Так что, поможешь?

— …Когда нужно публиковать сообщения?

— Здесь и сейчас.

Если дать ему опубликовать их позже, он может сделать это с чужого телефона.

Это, конечно, не меняет сути, но хотелось бы избежать непредвиденных ситуаций.

Более того, существует возможность утечки информации третьему лицу.

— Хорошо. Должен будешь.

— Спасибо.

Кирияма начал переписывать информацию, с моего телефона.

Через 10 минут, дело было сделано.

Поначалу мало кто заметит их, но с этим разберусь завтра.

Часть 3

Все семена посажены.

Осталось лишь сломить дух Ичиносе Хонами.

Все равно ясно, что вскоре это попытается сделать Сакаянаги.

Ее тактика работала великолепно, поскольку Ичиносе уже давно должна была выздороветь.

18 февраля. День, когда возник конфликт между классами D и A.

Прошло уже пять дней с ее выхода на больничный, но ничего не изменилось.

Может, она еще не справилась с травмой, вызванной происходящим?

Я решил навестить Ичиносе.

Однако, если бы я сделал это не в учебное время, кто-то мог заметить.

Я решил навестить ее посреди буднего дня, когда все на учебе.

Я не стал звонить ей, не желая давать ей возможности сбежать от разговора.

Подойдя к входной двери, я позвонил в дверной звонок.

— Я хочу кое-что сказать. Не могла бы ты выйти?

Спустя некоторое время, изнутри донесся ответ.

— Прости, Аянокоджи-кун. Ты сильно рискуешь, навещая меня в такое время, но не мог бы ты прийти позже?

Ее голос был подавлен, но я не заметил в нем признаков простуды.

— Эти письма так сильно задели тебя?

Она ничего не ответила.

Я сел, прижавшись спиной к двери.

— Ты придешь в школу в понедельник?

— …Прости. Я не знаю.

На этот вопрос она ответила.

— У меня еще есть время до окончания перерыва. Я подожду здесь.

Я тихо сидел до самого последнего момента.

— Ну, я возвращаюсь.

— Мне… просто нужно еще немного времени. Когда я буду в порядке, я обязательно приду в школу. Поэтому, пожалуйста, перестань приходить.

Выслушав ее ответ, я отправился обратно в школу.

Часть 4

Выходные прошли. Наступил понедельник. В пятницу этой недели пройдет заключительный экзамен.

Но Ичиносе по-прежнему не приходила.

Ее одноклассники продолжали пытаться связаться с ней с помощью телефона, почты и сообщений.

Поскольку никто не приходил к ней лично, можно заключить, что она предупредила их так же, как и меня.

Выйдя из здания школы, я отправился в общежитие, чтобы снова навестить ее.

Я постучал в дверь и заговорил, не дожидаясь ответа.

— Я слышал, что ты сегодня снова пропускаешь?

Она просила меня не возвращаться, но я не послушал.

На этот раз она не ответила.

Я не стал говорить ничего больше. Я снова уселся, опираясь спиной на ее дверь, ожидая конца перерыва.

Часть 5

То же самое произошло и во вторник.

Убедившись, что она снова отсутствует, я отправился к ее комнате.

Она не может ненавидеть своего одноклассника. Но я учусь не в ее классе. Мне нечего терять. Поэтому я действовал так агрессивно.

Времени почти не осталось.

Такими темпами она может не выйти и в день экзамена.

Даже если она покажется в день экзамена, ее одноклассники уже будут подавлены.

Даже если никого не исключат, они потеряют много баллов.

Нужно заставить ее выйти в четверг.

Завтра последний день.

Часть 6

Наступила среда.

Я решил выпить банку кофе, купленного в магазине. Он был безумно холодным.

Больше я не буду откладывать свои планы.

Ичиносе и сама знает, что ей больше нельзя прятаться в своей комнате.

Она должна начать действовать.

Я уверен, что она сделает это.

— Февраль подходит к концу. Пройдя специальный экзамен в следующем месяце, мы официально станем второгодками.

Школа сильно постаралась, придумывая все эти испытания.

— Интересно, когда мы станем второгодками, специальные экзамены станут еще более странными?

— …Эй… Можно задать тебе вопрос?

Впервые за долгое время Ичиносе заговорила. Тихо, словно она говорила сама с собой.

— Конечно. Если тебя не смущает дверь, можешь спрашивать.

Я дал ей разрешение, но она ничего не спрашивала.

Это был первый раз, когда она заговорила, за последние несколько дней.

— Почему ты ничего не говорил и ничего не спрашивал?

— О чем ты?

— Мои одноклассники… мои друзья из других классов… Все пытались убедить меня вернуться в школу и поговорить с ними, если меня что-то беспокоит. Но ты, Аянокоджи-кун, никогда не просил меня ни о чем подобном, продолжая приходить ко мне каждый день… Почему?

Она не хотела, чтобы другие волновались о ней.

Поэтому Ичиносе не понимала, зачем я пропускаю уроки и перерывы, чтобы навещать ее каждый день.

— Другие уже пытались убедить тебя много раз. Мои эмоции настолько пусты и сухи, что ты бы вряд ли оценила хорошо такой подход с моей стороны.

Я услышал звук шагов, доносящийся из комнаты.

Я почувствовал, как Ичиносе села спиной к двери позади меня. Нас разделяет лишь дверь.

— Возможно, я приходил сюда каждый день, ожидая момента, когда ты мне обо всем расскажешь.

— Ждал… когда я расскажу?..

Я решил влезть в ее личную жизнь.

— Я знаю о преступлении, которое ты совершила.

— …!

— Я не знаю деталей. Только о том, что удалось выцепить из проделок Сакаянаги. Я понимаю, как это давит на тебя, Ичиносе. Хотя, уже поздно говорить это.

— Откуда… ты знаешь?

— Сейчас это не так важно. Я не хочу вдаваться в детали.

Если она не хочет об этом говорить, то я просто закончу разговор на этом.

— Тебе, похоже, тяжело обращаться за помощью к другим. Ты помогаешь всем вокруг, но не можешь помочь себе. Поэтому я здесь.

Чувства, которые я хотел передать, кажется, дошли до Ичиносе.

Наступила тишина.

Когда ты хочешь поделиться своими чувствами, становится больно, если тебе не с кем это обсудить.

Я видел страдания многих детей в Белой Комнате. Многие страдали именно из-за этого.

В какой-то момент они ломались и исчезали. Их нельзя было спасти.

— Теперь я буду твоей дверью. Ты не видишь моего лица, не можешь коснуться меня. Я простая дверь. Можешь выговориться мне, никто не будет смеяться над тобой.

Я поставил банку кофе рядом с собой.

— Что ты будешь делать, Ичиносе? Это твой час.

Друзья Ичиносе Хонами сдержаны и тихи. Несложно представить, сколько раз они предлагали ей свою помощь от всего сердца.

Однако, это не сработало. Такая тактика сработает, если ты хочешь поддержать ее. Но, чтобы решить проблему, вызывающую ее страдания, нужно с силой давить на Ичиносе.

— Несмотря на то, что я такая жалкая… ты выслушаешь?

— Никто не может лишить тебя этого права.

— Такая преступница как я… Можно ли меня простить…

— Все заслуживают прощения.

Я задел ее за живое.

Ей оставалось лишь ответить.

Она медленно начала свой рассказ.

— Я… воровала в магазине. Все произошло в третьем классе средней школы. Тогда я перестала ходить в школу на полгода. Я никогда не говорила об этом с другими. Я винила себя и запиралась в комнате, как делаю это сейчас…

Вот она, открытая рана Ичиносе, которую она отчаянно пыталась скрыть.

Правда о том, что она сделала. О том, что она держала в себе.

Она рассказывала об этом только Нагумо. Рассказала, как Сакаянаги столкнулась с ней, рассказав о другом воре в этой школе. Это было не совпадение. Нагумо рассказал Сакаянаги о прошлом Ичиносе. Она была в тупике.

Она старалась казаться сильной. Не давать слабину.

Признаться, в своих грехах. Это может быть безумно тяжело.

Немало молодых, еще не повзрослевших людей занималось воровством… нет, совершали хотя бы один грех. Если бы об этом узнали другие, то те просто начали бы отрицать все. Это естественно. Очень тяжело признать свою вину и проступки. Преступления наказываются. Поэтому преступники все отрицают, прячут свои чувства в себе. Пытаются быть хорошими людьми и жить дальше.

Виня себя, Ичиносе была одинока полгода.

Превозмогая ужасную боль, с нее пали оковы. Нет, она сама сорвала их.

Но вина будет следовать за ней всю оставшуюся жизнь.

Более того, последствия уже стоят перед ней.

У нее нет иного выбора. Она должна встретиться с ними лицом к лицу.

Выслушав ее, я уже не придавал значения тому, закончился обеденный перерыв или нет.

Уроки продолжались, но я продолжал сидеть под дверью Ичиносе, выслушивая ее.

Я слушал, даже не пытаясь что-то сказать.

Она тихо шмыгала носом за дверью.

Я не пытался поддержать ее.

Это было бесполезно.

Ее враг был серьезен с самого начала.

Ичиносе должна была побороть себя.

Немногие могут принять себя такими, какие они есть, особенно, когда они совершили серьезный проступок.

Однако, если они сделают это… то смогут сделать шаг в будущее.

Так прошла наша беседа с Ичиносе, прежде чем она раскрыла все перед своими одноклассниками.Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод –BiBA

Редактор –Oldenburg

Бета –Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Эпилог. Возвращение

Наконец, мы приблизились к заключительному экзамену.

Все и каждый должны были готовиться изо всех сил.

Судо, Ике и Ямаучи неплохо справляются, если верить словам Хорикиты. Похоже, она заставила их как следует подготовиться.

Мияке, Харука, Айри и Кей.

Я взялся за то, чтобы улучшить их результаты. Хирата справлялся с остальными одноклассниками.

Поскольку, разговоров о проблемах в подготовке не ходит, наш класс должен справиться без проблем, если никто не заболеет.

Шаги, быстро приближавшиеся ко мне, наконец, нагнали меня.

— Доброе утро, Аянокоджи-кун!

Ичиносе встретила меня с сияющей улыбкой на лице.

— Доброе утро, Ичиносе.

— Сегодня пройдет заключительный экзамен. Ты хорошо подготовился?

— Более-менее. Насчет тебя, думаю, нет смысла спрашивать.

Очевидно, более сплоченный класс B как следует подготовился к предстоящему.

Даже Ичиносе, болевшая до последнего дня, готова к экзамену.

— Вчера ты была крута, Ичиносе. Ты очаровала даже такого как я.

— П-правда?.. Как сказала Сакаянаги-сан. Я просто была бесстыдна.

Она все сделала правильно.

Поскольку ее мать поставила ее на верный путь, в этом поступке не осталось ничего плохого. Она зазря тяготит себя этим.

— И все благодаря тебе, Аянокоджи-кун. Ты помог мне подняться на ноги.

— Я не могу быть для тебя плечом, на которое можно опереться, чего не скажешь об учениках класса B. Я просто решил выслушать тебя. Тебе не за что благодарить меня.

— Хм… если бы не ты, Аянокоджи-кун. Думаю, я бы самоуничтожилась и распалась на части, как в прошлом году. В этом плане Сакаянаги-сан победила меня.

Она идеально манипулировала Ичиносе, практически доведя ее до саморазрушения.

Действительно, без моего вмешательства, неизвестно, что бы произошло.

Но ей нужно кое-что понимать.

— Не нужно превозносить меня сильно. Я просто стал проводником. В итоге, ты самостоятельно преодолела свое прошлое.

— …Хм, ты прав. Я не могу исправить то, что сделала. Сколько бы времени не прошло, не думаю, что наступит день, когда мое преступление исчезнет. Но… теперь я буду жить, встречая его последствия правильно. Я уверена в этом.

Теперь все в порядке. Не важно кто ее обвиняет, Ичиносе сможет постоять за себя. Теперь она стала гораздо сильнее.

В будущем она станет еще более сильным соперником.

Но пока неизвестно, насколько скоро это произойдет.

— Если снова запутаешься в себе, обращайся ко мне.

— Э-э?..

— Когда это произойдет… посмотрим. По крайней мере я выслушаю тебя.

Ичиносе внезапно остановилась.

— Я могу на тебя положиться?..

— Если ты сама не против, конечно.

— Правда?

— … Да, правда.

Она уделила этому внимание. Слегка удивившись, я кивнул.

После чего она тихо поблагодарила меня.

— …С-спасибо тебе…

Это неожиданная реакция от обычно громкой Ичиносе.

Она помотала головой в стороны, будто сама считала свою реакцию странной.

— Н-но… ты не пожалеешь об этом в будущем? – спросила она, всматриваясь в меня.

— Хм, это так. Это значит, что, если мы останемся в классе B, а Ичиносе закончит в классе A, мои одноклассники будут винить меня.

— П-правда?

Ичиносе почесала щеку, улыбаясь.

— Если так, то давай хотя бы сохраним это в секрете от Хорикиты.

— …Фу-фу. Действительно. Тогда так и поступим.

Идя рядом со мной, Ичиносе потянулась.

Радостная и светлая. Она словно полностью переродилась.

Осталось лишь преодолеть заключительный экзамен.

Ичиносе не отрывала от меня взгляда.

— В чем дело?

— Э?

— Ты уже довольно долго смотришь на меня. Если тебе есть, что сказать, я готов выслушать.

— Видишь ли, дело в том… эх! Прости, Аянокоджи-кун. Не мог бы ты немного подождать?

Она собиралась что-то сказать, но посмотрела на студента, идущего перед нами.

Его вид, его спутники. Несложно понять, кто это.

— Прости, я отойду ненадолго.

С этими словами она догнала ученика, идущего впереди.

— Доброе утро, Нагумо-сенпай.

— Хонами? Радостная даже утром.

— Такая уж я.

Должно быть, он не ожидал видеть ее такой же, какой она была прежде.

— Ты не обижаешься на меня, Хонами?

— Обижаюсь?

Она вопросительно склонила голову.

Лишь затем она поняла, о чем шла речь.

— Ничего подобного, я благодарна вам, президент Нагумо. Спасибо за то, что взяли меня в студенческий совет. Я буду стараться и дальше.

— Понятно. Похоже, ты справилась лучше, чем я ожидал.

На секунду Нагумо посмотрел на меня, но тут же отвернулся и ушел.

Понятно, что он хотел этим сказать.

Нагумо пытался сломать Ичиносе, чтобы помочь ей самостоятельно. Тогда она стала бы его марионеткой. Этим взглядом он выказал недовольство моим вмешательством.

Ему известно, что я принял в этом участие.

Ичиносе поклонилась ему, после чего вернулась ко мне.

— Эй!

Она заговорила значительно громче, но с каждым словом она становилась тише.

— Эй. Хм.

С этим она потянулась в свою сумку, и застыла.

— В чем дело?

— Эх… эм, хм… странно. Я хотела сделать это сразу…

Она казалась растерянной, что-то ища в своей сумке. Но вскоре, будто решившись на что-то, достала кое-что из сумки.

И протянула мне.

— Немного поздно, но вот, шоколад на День святого Валентина… т-ты его примешь? Как бы сказать? Я никогда не дарила ничего подобного, но… так я могу выразить свою благодарность, так что…

— Тебе не нужно заставлять себя, знаешь ли?

14 февраля уже прошло, но все равно приятно получить шоколад от девушки.

Но я делал это не для того, чтобы получить подарок, поэтому ей не нужно заставлять себя.

— Я-я-я-я-я не заставляю себя, знаешь ли? Тебе он не нужен?

— Не то чтобы… Спасибо тебе.

Если я затяну это, нас заметят.

Я принял шоколад от Ичиносе.Продолжение следует...

Работали над главой:

Перевод –BiBA

Редактор –Oldenburg

Бета –MijiroНе забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте:https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Короткая история Ичиносе. Первый подарок

Я тайно отправилась в торговый центр той ночью перед его закрытием.

— Эм-м… Интересно, какой из них популярен…

Магазин шоколада. Я бродила вокруг него. Поскольку уже поздно, здесь нет других учеников.

— Как я и думала, его больше нет…

В магазине появлялся уголок на День святого Валентина, но, поскольку он уже прошел, этот стеллаж убрали.

Но ассортимент подарков был по-прежнему большим.

Шоколад самых разных форм и цветов. Ценники от сотни до нескольких тысяч йен. Такая разница в цене поражает.

Несмотря на то, что сюда заходят одни учащиеся, похоже, они продали немало.

— Вы, случайно, не ищете шоколад на День святого Валентина?

Видя, что я растерялась, сотрудник магазина обратился ко мне.

— Эм, да. Я искала, но… как вы угадали?

— У вас на лице написано, что вы хотите подарить что-то любимому парню.

— Эм! Это не то что вы подумали! Но я должна ему, он спас меня… поэтому, в качестве благодарности я хотела бы подарить ему шоколад…

Я никогда никому ничего не дарила. Это будет первый раз в жизни, когда я кому-то сама делаю подарок.

Странно, что я ищу его в магазине шоколада.

— Какой вы порекомендуете?

— Почему бы вам не выбрать тот, который нравится? Тут все решает интуиция.

Интуиция, хм-м? Наверное, так и есть.

Вместо того чтобы полагаться на кого-то, будет лучше подарить то, что я считаю хорошим подарком.

— Хорошо, тогда я возьму этот.

— Спасибо вам! Не желаете написать на ней что-нибудь вроде «Я люблю тебя»?

— Нет, что вы, не стоит!

Если я подарю ему что-то подобное, он точно впадет в ступор.

К тому же, у нас с ним не такие отношения. Точно. Это всего лишь моя благодарность.

Я подарю ему этот шоколад.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Короткая история Кей. Особый день для учащихся

Четырнадцатое февраля. Я пришла в место неподалеку от общежития.

Киётака назначил мне встречу здесь.

Я отчаянно пыталась скрыть, что мое сердце во время разговора с ним колотилось как бешеное. Подарить кому-то шоколад.

Я делаю это не впервые. Но стоит мне немного забыться, лицо тут же покрывает румянец.

— Ты знаешь, какой сегодня день? Давай. Пять… четыре… три…

Пытаясь скрыть свое смущение, я решила поиздеваться над ним.

— Этот вопрос куда легче, чем я ожидал. Настолько, что я чувствую подвох.

— Не задумывайся. Отвечай прямо.

Все хорошо, мне просто нужно вести себя круто, как и всегда. Всё хорошо.

— День свя..

— Да, да, да.

Я снова сильно смутилась. Чтобы скрыть это, я ударила Киётаку коробочкой по голове.

— Ты хочешь вручить мне это?

— Изначально я планировала подарить его Йосуке-куну, но теперь у меня нет причин для этого.

Я соврала.

Если честно, я купила этот шоколад заранее обо всем подумав.

Я взяла его прямо перед закрытием, поэтому не думаю, что кто-нибудь видел меня.

— Значит, Хирате?

— А, тебе не нравится?

— Нет, просто я задумался, насколько давно ты готовилась к этому празднику.

Такая слабая отговорка ни за что не сработает на Киётаке, но у меня нет другого выбора, так?

Если я скажу, что это для него, то… будет казаться, что я влюблена!

— Я-я всегда готовлю все заранее, ясно? Даже если я уже планировала порвать с ним, это могло мне пригодиться на всякий случай, понимаешь? Ну, вряд ли стоило ожидать другой реакции от человека без опыта в подобных вещах.

Его неопытность в этом плане позволила мне выкарабкаться из этой ситуации.

Но ведь даже Киётака должен был чего-то ожидать?

В конце концов, сегодня четырнадцатое февраля.

— Просто я подумала, что ты хочешь встретиться со мной в надежде на то, что я подарю тебе что-то вроде этого.

Я решила узнать у него самого.

— Прости, подобное мне бы и в голову не пришло.

Гр-р-р…

Он по-прежнему был абсолютно невозмутим, отвечая мне.

Я сказала ему прямо, но его выражение лица даже не изменилось.

— Получил что-нибудь от других девушек?

Думаю, я смогу спокойно отреагировать на его ответ.

— Нет, ничего.

Значит, я первая девушка в этой школе, подарившая Киётаке шоколад.

— Стоило полагать. Никому ненужный парень…

— Ты уверена? Если ты подаришь мне это, то я перестану быть ненужным.

— Это делает тебя еще более жалким. Это говорит о том, что ты смотришь на меня, как на свое спасение.

Надеюсь, никто не узнает об этом.

И на Белый День я смогу забрать Киётаку себе.

Шучу, если бы я так сделала, то можно было бы подумать, что я влюблена!..

И тут я запаниковала.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Короткая история Камуро. Цель Камуро

Я в комнате Аянокоджи.

У меня есть на это причины.

— Принеси мне чего-нибудь попить. Разговор будет длинным.

С недовольным видом Аянокоджи приступил к выполнению моей просьбы.

— Я сделаю чай или кофе.

После этих слов он начал кипятить воду.

Он выглядел подозрительно беззащитным.

Сакаянаги сказала не сводить с него глаз, но, честно говоря, не представляю, на что он способен.

— У тебя нет горячего шоколада?

— …Есть.

— Я буду горячий шоколад.

Я вновь дала Аянокоджи бессмысленную задачу, проверяя его.

— Так, о чем ты хотела поговорить? Если в коридоре было слишком холодно, мы могли бы обсудить это в фойе.

— В твоей комнате нас никто не побеспокоит. Говорить здесь – лучший вариант.

— Что ты хочешь сказать?

— Мое присутствие настораживает тебя?

— Было бы странно, если бы не настораживало. Девушка, с которой я не состою в отношениях, являющаяся частью класса соперников, внезапно захотела войти в мою комнату.

— Ямаучи отреагировал совсем иначе.

После этих слов Аянокоджи взглянул на меня.

— Ты заинтересован?

— Не особо.

— Правда? Тогда я не буду касаться этой темы. Она все равно не относится к разговору.

Сейчас Ямаучи здесь не при чем. Важнее следующее.

— Это сообщение. Что ты думаешь?

— Что ты имеешь ввиду?

— То, что сказала. Ты веришь в то, что она преступница?

— Я не знаю. И мне без разницы.

— Даже если тебе нет до этого дела, у тебя должно было сложиться мнение об этой ситуации. По-твоему, Ичиносе — хороший человек или плохой?

— Нельзя назвать кого-то плохим человеком, потому что он преступник. Также, нельзя назвать кого-то хорошим человеком, потому что он не преступник.

Я пыталась понять его. Мне нужно было знать, можно ли его использовать. Такова моя миссия.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Короткая история Ми-чан. Одноклассники, на которых можно положиться?

Я попросила Аянокоджи-куна дать мне совет. Но я не могла взять инициативу в свою руки и продолжала молчать.

Нужно что-то сделать. Нужно что-то сделать.

— Эй… эм, дело в Хирате-куне.

Я с трудом выдавила из себя эти слова. Задыхаясь, я тут же продолжила.

— Я надеялась, что ты расскажешь мне о нем…

Не уверена, что сказала все правильно, но ничего не могу с этим поделать. Не могу же я сказать, что я влюблена в Хирату-куна.

— Знаешь, мы с Хиратой не слишком близки.

Он видел мою панику, но его тон оставался таким же, как и всегда.

— Почему тогда Хирата-кун отзывался об Аянокоджи-куне, как о самом надежном человеке в классе?

— …Вот как?

Его можно сравнить с воздухом. Наверное, это немного грубо, но больше сказать нечего. Он из тех парней, чьи мысли невозможно понять. К тому же, он кажется немного страшным. Не как Судо-кун и другие, но все же…

— Да. Он сказал, что Аянокоджи-кун самый надежный и разумный человек в классе. Он хорошо о тебе отзывался.

Хирата-кун беспокоится об одноклассниках как никто другой, всегда старается им помогать. Он высоко отзывался об Аянокоджи-куне.

Я никогда не видела, чтобы он с таким энтузиазмом говорил о ком-то из друзей, что поразило меня.

Но я все еще не понимаю, почему…

— Недавно Хирата-кун и Каруизава-сан, эм… расстались. Ты знал об этом?

— Естественно.

Не только наш класс, но и вся школа знает об этом. Такая важность отношений Хираты-куна и Каруизавы-сан тоже поражает меня.

— Это, ну…

Нужно получить совет Аянокоджи-куна, которого Хирата-кун так ценит, считая его самым надежным человеком. Я труслива, но… это нужно, чтобы, признаться.

— …Знаешь ли ты о ком-то, кто нравится Хирате-куну сейчас?

Нужно сделать первый шаг, чтобы преодолеть мою трусость. Должно быть, мое лицо стало пунцово-красным. По крайней мере, так мне кажется.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Короткая история Сакаянаги. Подготовка Сакаянаги

Сегодня седьмое февраля. Эта история из того времени, когда я забавлялась с игрушкой, которую все называют Ичиносе-сан.

После школы, когда уроки окончились, я поднялась с места, держа свою верную трость.

Я всегда привлекаю к себе внимание, когда хожу, поскольку не расстаюсь с этой тростью.

Отсутствие возможности быть незаметной иногда является большим минусом.

— Ты в порядке?

Ко мне обратилась Масуми-сан. Она апатична, как всегда.

— Думаю, я уже говорила об этом, но я собираюсь встретиться с ним.

Я не назвала имени, но она сама понимает, о ком я говорю.

— А-а-а… Ямаучи, да? Думаешь, стоит оставить Ичиносе в покое?

— Если ты хочешь избавиться от двух людей, но можешь выбрать только одного, кого ты выберешь, Масуми-сан? Ты бы выбрала того, кого ненавидишь больше, не так ли?

— Ну… полагаю, что да.

— Таков мой ответ.

Сейчас он интересует меня больше, чем Ичиносе-сан.

Я не говорила об этом, но Масуми-сан все понимает.

— Понятно, тогда я пойду?

— Да. Как и всегда, благодарю за твою заботу.

Не получив никаких поручений, она тут же покинула кабинет.

На пути к классу C я заметила одинокого парня.

Раньше его всегда окружали компаньоны, но все изменилось. С тех пор он не выделялся, из-за чего казалось, что от его прошлой личности осталась лишь внешняя оболочка.

— Приветствую, Рьюен-кун.

Когда я окликнула его, он посмотрел на меня своим вечно свирепым взглядом.

Честно говоря, мне хотелось окликнуть его «мальчик-дракон», но тогда он бы даже не повернулся в мою сторону.

Когда его сняли с поста главы класса, у меня было несколько теорий о том, как это произошло, но теперь они неважны.

Поскольку он ушел со сцены, можно оставить его в покое.

Не отторгай пришедшего, и не гонись за ушедшим.

Конечно, к Аянокоджи-куну это не относится.

Не важно, хочет он бороться или нет, я должна принести его в жертву своей гордости.

— Ты готов к заключительному экзамену?

— А я-то думаю, о чем ты меня спросишь. Я не собираюсь болтать с тобой о пустяках.

— Не говори так, пожалуйста. Разве не сложно учиться одному? Если хочешь, то можешь готовиться вместе с нами.

Я сделала предложение, от которого он точно откажется.

— Думаешь я соглашусь на это?

Похоже, он воспринял мой жест доброй воли как нечто отрицательное. Рьюен-кун подошел ближе.

— Значит, оставляешь меня играть с Ичиносе в одиночестве?

Слухи, должно быть, дошли и до него.

— Кстати говоря, известно, что ей не дают покоя сплетни, которые кто-то распускает.

Он продолжал лишь смотреть на меня, не подавая никаких признаков заинтересованности.

Значит, еще не пришел мой черед.

— Если бы она была как ты, то подобные слухи не ударили бы по ней так сильно, да?

— Чего ты от меня хочешь?

— Ничего. Я просто хотела поболтать с тобой. Мне нельзя?

— Поболтать, да? Тогда я подыграю тебе, и задам один вопрос.

— Как интересно. И какой же?

Неожиданная реакция Рьюена-куна порадовала меня.

Интересно, какого рода вопрос он задаст?

— Я получаю кучу личных баллов с вашей кучки идиотов, спасибо Кацураги. Почему вы миритесь с этим?

Не это я хотела услышать, но и этот вопрос не заставит меня скучать.

— Потому что это не особо напрягает нас. Подкармливать тебя не доставляет проблем. Пока нет причин добиваться твоего исключения. К тому же, благодаря тебе, Кацураги-кун не может вернуться.

— Ха-ха…

Впервые Рьюен-кун засмеялся.

— Кто бы мог подумать, что тебя беспокоит Кацураги.

— Несложно разобраться с врагами за пределами класса. Но борьба с «союзником» может вызвать затруднения. Из него выходит отличная пешка, пока он не высовывается.

Он не боится стать моей целью. Он лишь пытается спровоцировать меня. Из-за таких реакций Рьюена-куна я заговариваю с ним каждый раз.

— Сделай все, чтобы заработать свои двадцать миллионов, пока можешь.

Если он доберется до безопасной зоны, то хоть часть его гордости останется при нем.

— Так и сделаю.

— Рьюен-кун, можно и я задам тебе вопрос?

— Если тебе интересно, каково это, быть с настоящим мужчиной, я покажу тебе.

Меня забавляют его провокации.

— В этом нет нужды, у меня есть мой идеал. Или ты пытаешься сказать, что я тебе нравлюсь?

Ударишь меня, я ударю в ответ.

— Видишь ли, у меня нет проблем с перевариванием низкокачественных продуктов.

Тронь шип – поранишься.

Он, действительно, ценен.

— Если на этом все, я пойду.

Похоже, он обезоружен. О нем стоит беспокоиться больше, чем о Кацураги-куне или Ичиносе-сан.

Если он не настроен враждебно, то мне же будет проще.

Я могу думать о моем главном желании – Аянокоджи-куне.

— Тогда прошу простить меня.

Но он уже ушел. Разделившись с ним, я продолжила свой путь к кабинету класса C.

Если моя цель уйдет, то все это – трата времени.

— Прошу прощения, – сказала я, заглядывая в кабинет.

— Ямаучи Харуки-кун здесь?

Ответ не заставил себя ждать.

— Эм, это я, но… что-то нужно?

Он посмотрел на меня с удивлением. Похоже, я застала его незащищенным.

— Не мог бы ты уделить мне несколько минут?

— К-конечно, я свободен…

Насколько же он глуп.

У меня есть для тебя билет.

— …Это не самое подходящее место, поэтому я буду ждать в коридоре возле лестницы.

Таким образом я позвала его.

Рай или ад.

Я вручу ему билет, ведущий к чему-то одному.

Пусть сам решает, что он выберет.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 9. Короткая история Ичиносе. Маленький человек

Это произошло после заключительного экзамена, результаты еще не были объявлены.

Я хотел заскочить в магазин перед возвращением домой.

По дороге в магазин я заметил знакомого человека.

Это была Ичиносе. С ней шли две девушки из ее класса. Они разговаривали о чем-то.

Затрагивая какие-то темы, они начинали замедлять шаг, из-за чего обогнать их не составило труда.

Конечно же, я не стану окликать ее.

Если бы она была одна, то проблем бы не возникло. Проще будет просто уйти. Думаю, Ичиносе сама позовет меня.

Думаю, мне не стоит торопиться домой. Все равно заняться там нечем.

Я услышал приближающиеся шаги позади. Кто-то позвал Ичиносе и ее одноклассниц. Вскоре меня обогнали несколько девушек.

Трое обернулись, услышав голос. Ичиносе заметила меня.

Похоже, по моему лицу она поняла, что мне некомфортно, и улыбнулась.

Собравшись вместе, они продолжили идти.

— Ну что… в магазин.

Проводив их взглядом, я купил все необходимое и вышел из магазина.

Прошло около двух минут, но их не было видно.

Значит, пора домой.

— Сюда, сюда, Аянокоджи-кун!

Я посмотрел в сторону, откуда доносился голос. Посреди деревьев, вдали от дороги, я увидел Ичиносе.

— Что ты там делаешь?

— Может, тебе стоит подойти сюда?

Она улыбнулась словно ребенок, затеявший шалость. Будто она проверяла меня.

Раз она так хочет, стоит подойти к ней.

Но, приближаясь, я не заметил каких-либо изменений.

— Что?

— Хм? Нет, наверное, нет.

Не понимая ее, я наклонил голову. В ответ она слегка усмехнулась.

— Я хотела немного поговорить с тобой, наверное.

— Хорошо… прямо тут?

— Тут, давай, садись, садись! Если мы спрячемся здесь, другие нас не увидят.

Я понимаю к чему она, но…

Сейчас зима, я мерзну.

— Знаешь ли, я пыталась понять. Я подумала, что ты не хочешь говорить в присутствии других девушек.

Похоже, ей удалось понять что-то по моему лицу.

Должен заметить, другого я от Ичиносе и не ожидал.

Желая продолжить беседу, я тоже присел.

Кто бы мог подумать, что такое когда-нибудь произойдет.

Деревья, определенно, скрывают нас от чужих глаз.

Учитывая, что основная дорога довольно далеко, наш разговор никто не услышит.

— Тебе не холодно?

— Все в порядке, в порядке!

Ичиносе рассмеялась.

— Как прошел экзамен?

— Неплохо. Думаю, все справились хорошо.

— Понятно. Это хорошо. Уже конец года, тебя бы разозлило чье-то отсутствие?

— Классу B не о чем беспокоиться, так? Ты всегда лучшая, когда дело доходит до письменных экзаменов.

— Конечно же, мой класс важен для меня. Но это касается и остальных.

Она больше не хочет никого терять. По ее словам, даже соперников.

Обычно люди говорят так для вида. Ведь чем меньше соперников, тем лучше классу.

Ичиносе, наверное, является единственным исключением. Она не хочет терять никого.

Но так не бывает.

Если перед ней будет стоять выбор, она определенно выберет одноклассника.

— О чем ты думаешь?

— А, нет… ни о чем. Просто пытаюсь свыкнуться с этой ситуацией.

Парень и девушка прячутся в тени деревьев.

Ничего удивительного в том, что кто-то может посчитать это чем-то странным.

Таковы мои мысли по данному поводу. А Ичиносе это вообще не смущает.

— Кстати, Аянокоджи-кун, Токио?

— А?

— Знаешь, в этой школе много учеников из Токио, но есть студенты и из других мест.

Вот как? Это новость для меня.

— Ну, полагаю, из города.

— Полагаешь?

— Ну, да.

— Из какой средней школы?

— Это секрет.

— А, наверное, это было лишним. Прости.

Она, должно быть, подумала, что надо мной издевались в школе.

— Нет, все в порядке. Просто мои одноклассники не хотят, чтобы кто-то из нас рассказывал о себе.

— А, понятно. Даже информация о школе может быть важной?

Она не совсем понимала, поэтому пыталась убедить себя хоть как-то.

Я рад, что эта школа заставляет нас соревноваться.

— Кстати говоря, Аянокоджи-кун. Мы знакомы уже довольно долго, не правда ли? Поэтому, эм, ну, я хотела обсудить с тобой то, что обычно обсуждают друзья… поэтому заговорила об этом.

— Ничего, всё в порядке. Немногие пытаются сблизиться со мной, поэтому я просто растерялся.

— Вот как?

— По сути, в нашем классе я словно тень.

Я выразился в негативном ключе, но Ичиносе, кажется, не думала так обо мне.

— Я бы сказала, что ты просто спокойный. Или даже, что в тебе есть что-то стоическое?

— Может и так, если думать об этом позитивно. Довольно приятно.

— Именно! Такое чувство, будто ты не из той же параллели. Как будто ты сэмпай.

Кажется, она превозносит меня. Наверное, благодарность – правильная реакция?

— Кстати, можно будет навестить тебя в комнате позже?

— Э? Э-эм, конечно…

Это было неожиданно. Настолько, что мое сердце ненадолго остановилось.

— Мне было интересно, как выглядит твоя комната. Ну пускай это будет обещанием!Спасибо, что прочитали наш перевод 9-го тома!

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Пролог. Монолог Хираты Йосуке

Для меня, мои одноклассники важны.

...Нет, это не совсем правда.

Для меня, мой класс является важным.

Я прекрасно осознаю противоречие в этом утверждении.

Чтобы защитить моих лучших друзей, я должен защищать класс.

Если я могу защитить класс — я могу защитить своих друзей.

Класс – это скопление учащихся. Существует столько же способов мышления, сколько и людей. Они начинают сражаться друг с другом за самые незначительные вещи.

Вот почему я должен защищать их.

В конце концов, защита моего класса стала моей обязанностью.

Однако, это не истинный я.

Я никогда не был «центром» всего класса. Вместо этого, я был его «тенью».

Используя класс C в качестве примера, я был похож на Аянокоджи-куна.

Вот почему иногда я вижу себя в нем.

Но я изменился.

После того инцидента, я не мог не измениться.

В детстве, у меня был очень хороший друг. Друг, который всегда был со мной с детского сада до средней школы. Над ним издевались без моего ведома и в итоге, он попытался покончить с собой.

Нет, тот факт, что он все еще жив, является чистым совпадением.

Его смерть не была бы странной.

Тот день.

С того дня моя жизнь изменилась.

Я начал думать над тем, как избавиться от издевательств.

Но я провалился.

Класс был загнан в угол, потому что люди принимали неверные решения. Разногласия внутри класса исчезли, но в тоже время исчезли и улыбки. И потом, такая же ситуация должна была произойти снова

Я не могу позволить допустить повторения той же ошибки. Именно это я понял.

Единственный способ защитить этот класс — это...

Сцена, раскинувшаяся передо мной, была заполнена одноклассниками, которые смотрели на меня с удивлением на их лицах.

—Хорикита… ты можешь помолчать немного?

Слова, которые не содержат в себе хоть каплю вежливости.

Вульгарные и наполненные жестокостью. Мои собственные слова.

Голос, далекий от злости или грусти.

Мои одноклассники, включая Хорикиту-сан, странно смотрят на меня.

Не важно.

Сейчас это уже не важно.

В самом конце этого худшего специального экзамена.

— Я… я

Продолжение следует…

Работали над прологом:

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост-редактура — Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Глава 1. Затишье перед бурей

Вступление

Наконец наступило первое марта, через несколько дней после заключительного экзамена.

Понедельник, день, когда все с нетерпением ждали объявления результатов.

В конце концов, в случае неудовлетворительной оценки оставался единственный вариант — исключение.

— Сенсей, когда вы уже собираетесь объявить результаты?!

Не в силах больше сидеть на месте, Ике практически упал, ожидая от классного руководителя, Чабаширы, ответа.

— Успокойся. Вы узнаете все через пару минут.

Чабашира отработанными движениями разложила большой лист бумаги на доске.

Школа обычно публикует наши оценки в цифровом виде, например, на наших мобильных телефонах или на онлайн-форумах.

Тем не менее, когда дело доходило до экзаменов, где на карту было поставлено исключение, учителя показывали нам результаты таким способом.

— Ты чувствуешь себя уверенно, Ике?

— О-о, ну, д-да, я довольно усердно учился, но…

— Усердно учился? Тем не менее, для тебя это все еще нелегко, да?

Чабашира, должно быть, посчитала его ответ довольно забавным, поскольку она слегка улыбнулась.

Для Ике, который обычно получает низкие оценки, было бы вполне естественно чувствовать беспокойство, независимо от того, как сильно он подготовился.

— Судо, ты, кажется, всегда получаешь самый низкий балл, как ты себя чувствуешь?

Для Судо не было бы удивительным быть самым взволнованным учеником в классе.

Учитывая предыдущие тесты, не было бы преувеличением сказать, что баллы Судо были одними из самых низких почти по всем предметам.

Чабашира, вероятно, ожидала ответ, подобно ответу Ике, но его ответ был гораздо более неожиданным.

— …По крайне мере, я уверен. Я абсолютно точно не получу неудовлетворительную оценку.

— Ха?

Несмотря на то, что физическое мастерство было единственным положительным качеством Судо, его выражение и тон голоса все еще сохраняли определенную атмосферу уверенности.

Конечно, я полагаю, что он все равно будет беспокоиться о результатах, прямо как Ике.

Однако, благодаря усилиям, которые он приложил для преодоления этого беспокойства, а также накопленному опыту, он смог обрести уверенность.

Это означало, что повторные учебные занятия с Хорикитой вбили ему в голову знания. Это отличалось от того, когда он мог просто сдаться, когда вся его учебная стратегия заключалась в том, чтобы поверхностно запихать всю информацию за ночь. Мало-помалу, плоды знаний начали расти.

Как учитель, который руководил учебой Судо, лицо Хорикиты оставалось ясным.

Вообще, она, казалось, была несколько недовольна тем, что Судо бежал впереди паровоза.

— Хмм… Достаточно интересно видеть то, как вы, дети, выросли. Нет никакого способа выяснить, чего вы добьетесь в дальнейшем, и вы все с легкостью превзошли мои ожидания. Сейчас я объявлю ваши результаты заключительного экзамена.

Чабашира начала писать результаты теста на бумаге, закрепленной на доске.

После этого, она нарисует красную линию.

Любой, чье имя будет находиться ниже этой черты, будет принудительно исключен из школы.

— В результате…

С красной ручкой в руке, Чабашира прижала кончик к бумаге и нарисовала горизонтальную линию.

Красная линия судьбы.

И число учеников, чьи имена были ниже этой линии — …ноль.

Другими словами…

— Все успешно сдали экзамен. На данный момент — это ваш лучший результат, —Чабашира сказала, что все в классе C прошли.

— Отлично! — Ике был первым, кто вскрикнул.

Казалось, он очень боялся услышать результаты. В конце концов, Ике получил самый низкий балл в классе.

— Ну, это было не так сложно. Ха-ха-ха… Это было близко! — сказал Ике.

Его внимание в этот момент было сосредоточено на его имени и красной линии под ним.

— Я лишь немного подготовился буквально за день до экзамена, но мне все же удалось пройти, — Ямаучи сказал то же самое, но его имя было указано прямо над Ике.

— Не лги мне, Харуки, ты усердно зубрил все каждый день? Это правда? Ах-ха-ха-ха-ха.

В любом случае, Ике и Ямаучи успешно сдали экзамен, поэтому никто не жаловался.

Чабашира с теплотой во взгляде наблюдала за этой сценой.

Тем не менее, результаты были удивительными.

Ике был последним, а Ямаучи был прямо за ним. Затем последовали Хондо, Сато и Иногашира.

Имя Судо было прямо над Иногаширой.

Учитывая результаты Судо на данный момент, можно сказать, что он увидел существенное улучшение в своем прогрессе.

— Судо, за прошедший год тебе удалось улучшить свои оценки больше, чем кто-либо другой в этом классе. Ты также казался уверенным в том, что ты тоже прошел. Я с нетерпением жду, когда ты добьёшься успеха в будущем.

Похоже, Чабашира поделилась своими чувствами по этому поводу.

— Хех. В этом нет ничего особенного.

Несмотря на это высказывание, он выглядел довольным тем, как хорошо он сдал.

С другой стороны, ученики, занимающие верхние позиции, почти не изменились.

Первым в списке результатов был Кейсей, а на втором месте Коенджи. Кейсей с самого начала получал хорошие оценки. Было вполне естественно, что он опередил остальных в классе, ведь он все время усердно учится. Тем не менее, Коенджи все еще оставался загадкой. Он никогда не учился нормально, а также ни с к кем не общался. Если он в полной мере воспользуется своими способностями, то скорее всего превзойдёт даже Кейсея.

Из-за небольших колебаний в результатах тестов Коенджи, можно сделать вывод, что, скорее всего, он отлынивает, когда считает это пустой тратой времени. Хорикита заняла третье место. Обычно она немного отставала в английском, но на этот раз она набрала намного больше баллов. Наверно, это благодаря времени, потраченному на обучение Судо.

— Сенсей, как там дела у других классов?

— Они все прошли так же, как и вы. С точки зрения среднего балла, класс C занял третье место.

Не было смысла спрашивать, какой класс занял первое, второе и четвертое место соответственно.

— Как я и думала, похоже, нам нужно стараться еще больше, если мы хотим обогнать классы A и B, — сказала Хорикита и начала выписывать баллы всех учеников.

Для учеников в топе, чьи результаты были близки к идеальным, дальнейшее улучшение было невозможным. Фактически, единственный вариант, который у них остался — сосредоточиться на улучшении учеников внизу списка.

— Хорошая работа с Судо. Я впечатлен.

— Это результат его собственных стараний. Все, что я делала, это тщательно исправляла все его слабости, пока он не начал видеть улучшение в результатах.

Как и у Хорикиты, слабым предметом для Судо был английский язык, но он уже видел некоторые улучшения в своих результатах.

Это улучшение ясно показало, что они оба сосредоточили свои усилия на этом предмете во время обучения.

Интересно, сможет ли он улучшить свой результат в следующий раз? Конечно, все зависит от того, сможет ли он продолжать концентрироваться на занятиях.

Беспокоиться об этом было бессмысленно. В конце концов, пока Хорикита рядом, Судо будет продолжать выкладываться по полной.

Наверное, он уже начал привыкать к учебе.

Возможно, скоро он даже сможет втиснуться в верхнюю половину результатов класса.

— Похоже, что у Ике-куна и Ямаучи-куна не такая уж и большая разница между их баллами и красной линией. Вероятно, это было правильным решением для нас регулярно проводить учебные занятия. Также, если бы некий «сам-знаешь-кто», сидящий рядом со мной, приложил бы хоть немного усилий, средний балл нашего класса мог бы подняться немного выше.

— Это мой предел.

Как обычно, мои оценки не были ни хорошими, ни плохими. В этот раз я занял 18-е место.

— Я не собираюсь с этим мириться. Однажды я заставлю тебя отнестись к этому серьезно.

— Я буду стараться изо всех сил, чтобы оправдать твои ожидания.

В любом случае, это хорошо, что все смогли преодолеть этот экзамен.

Ученики, едва сдавшие экзамены, явно испытывали облегчение от того, что они закончились. Ике и Ямаучи даже начали шутить друг с другом.

Чабашира смотрела на свой класс с нежным взглядом.

— Я должна отдать вам должное, ребята. Это может быть банально, но хорошая работа.

Вообще, Чабашира редко хвалила свой собственный класс, но в последнее время это происходило все чаще и чаще. Скорее всего у нее было предчувствие, что все успешно сдадут заключительный экзамен.

— Мы сделали это!

— Однако, Ике, ты слишком сильно радуешься. Помимо специальных экзаменов, на академическом уровне вполне естественно сдать такой экзамен. И кроме того, этот экзамен был не так уж и сложен, как другие экзамены национального уровня.

По сравнению с письменными экзаменами, которые мы сдавали до сих пор, сложность конкретно этого экзамена была определенно выше.

Тем не менее, школа устанавливает сложность экзаменов близко к текущему уровню знаний ученика.

— Ну, тут уж ничего не поделаешь. Но теперь, когда хороших новостей уже нет…

Чабашира вклинилась в веселую атмосферу, наполняющую класс, тут же заменив ее на более тяжелую.

— Большинство из вас, вероятно, уже знали об этом, но я напомню. Если вы успешно сдали этот заключительный экзамен, это не означает, что не будет тестирования за год. В ближайшее время состоится особенно важный специальный экзамен, и, как и в предыдущие годы, он должен начаться с 8 марта.

Чабашира объяснила, что нас ожидает дальше.

Кстати, о 8 марта, это же следующий понедельник.

Мы только что закончили с экзаменом в конце семестра, так что заключительный специальный экзамен, проходящий так скоро после этого, не был необоснованным с какой стороны не посмотри. В конце концов, это последнее, что осталось в школьном расписании на год.

Кроме того, ученикам третьего года, очевидно, придется сдавать еще один экзамен в тандеме с экзаменом на следующей неделе.

— Послушайте все. Следующий специальный экзамен будет последним в этом году. Давайте все вместе работать и стараться изо всех сил. Мы должны стремиться к классу A так, чтобы никто из нас не был исключен.

Обнадеживающие слова Хираты распространились по классу, и многие ученики высказались, чтобы показать свою поддержку.

Чабашира наблюдала за сценой, слегка улыбаясь.

— Судя по тому, как все происходило в последнее время, я начинаю думать, что все вы сможете выпуститься вместе через два года.

С этими напутственными словами Чабашира отпустила класс раньше, чем обычно.

— Когда сенсей делает нам такой комплимент, это кажется чем-то не от мира сего, правда?

Ике и Ямаучи весело рассмеялись.

— Но не будьте слишком самоуверенными. До вашего последнего экзамена осталась всего неделя, и это не значит, что он будет легким.

Чабашира снова заговорила, прежде чем выйти из класса, оставив нас с этим последним напоминанием.

Часть 1

Осталось совсем немного времени для нас, как для учеников первого года обучения.

Я использовал время между занятиями, чтобы сделать быстрый перерыв и сходить в ванную.

На обратном пути в класс я случайно столкнулся с двумя знакомыми старшеклассниками в разгар их разговора.

Первым был нынешний президент студсовета, ученик 2-ого года Нагумо Мияби. Его сопровождал его предшественник, ученик 3-ого года Хорикита Манабу.

Возможно, это было чистой случайностью, но Нагумо сразу же заметил меня.

В тот момент, когда он помахал мне рукой, мне показалось, что я потерял возможность притвориться, что не заметил их и вернуться в класс.

— Йо, Аянокоджи. Тебе удалось сдать заключительный экзамен?

В отличие от прямого вопроса Нагумо, Хорикита-старший просто спокойно посмотрел в мою сторону.

— Как-то сдал.

Он втянул меня в бессмысленный разговор.

— Как холодно. Я не думаю, что это правильное отношение, когда президент студсовета стоит прямо перед тобой.

— …Правда?

Я немного выпрямился. Я не был уверен, достаточно ли этого для него, но это должно быть несколько менее неприятно.

— Ну, неважно. Ты пришел как раз вовремя. Есть кое-что, о чем я бы хотел тебя спросить.

Прежде чем продолжить, Нагумо изобразил восторг на лице, словно был рад, что мы остались одни втроем.

— Чтобы отвлечь внимание от клеветы, которая распространялась вокруг Ичиносе Хонами, кажется, кто-то опубликовал кучу слухов о нескольких первогодках на школьных форумах. Теперь я задаюсь вопросом, кто бы это мог быть?

Он проверял меня своими словами. Нет, вполне возможно, что он уже видел меня насквозь.

Неважно, сколько у него есть информации, мое отношение не изменится.

— Ну, я понятия не имею. В конце концов, они не доставили мне ничего, кроме неприятностей.

— Ох, точно, ты же тоже был жертвой? Как там говорилось…

— Школьное объявление довольно ясно дало понять, что мы не должны говорить об этом. Я не думаю, что даже президент студсовета является исключением из этого правила.

Из-за предупреждения, такого рода любопытное поведение следует избегать.

— Все так, как говорит Аянокоджи, Нагумо. Ты должен воздержаться от слишком небрежных высказываний.

Когда Хорикита-старший поддержал меня, Нагумо немедленно отступил. Не похоже, чтобы эта тема была ему интересна.

— Так, и о чем же вы, две знаменитости, говорили?

— Просто немного побеседовал с Хорикитой-сэмпаем.

В поисках подтверждения, Нагумо посмотрел на Хорикиту-старшего, который ответил простым кивком.

Я был немного обеспокоен местом, где проходил их разговор. Они вдвоем собрались в коридоре рядом с классами для первогодок, так что возникло стойкое ощущение, что что-то не так.

— Завтра ученики третьего года обучения начнут решающее сражение, которое определит, сможет ли Хорикита-сэмпай выпуститься из класса A или нет. Поэтому я хотел услышать об этом лично от него. Тебе тоже интересно?

В отличие от остальных, третьегодки должны сдавать не один специальный экзамен.

Тот факт, что все началось так скоро, не был удивительным.

Я не знал, что Нагумо хотел от меня услышать, но я все равно ответил честно.

— Меня это не особо интересует. В конечном счете, у меня нет времени беспокоится о моих старшеклассниках.

По поводу моего полного отсутствия интереса, Нагумо позволил себе выразить несколько недовольное выражение.

— Как холодно. Ты ведешь себя так только потому, что ты любимчик Хорикиты-сэмпая, не так ли?

Я не мог припомнить, чтобы он когда-нибудь был благосклонен ко мне.

На самом деле, за последний год, я, пожалуй, мог по пальцам пересчитать количество наших с ним встреч.

— Не обманывай себя, Аянокоджи. Все эти привилегии не делают тебя особенным. Тебе просто повезло с окружением, куда ты попал. Именно так… Это все благодаря твоей бдительной, встревоженной однокласснице, стоящей вон там.

В замешательстве, я оглянулся через плечо и увидел Хорикиту, наблюдавшую за нами издали.

Это было слишком большим совпадением, чтобы такой набор людей собрался здесь случайно.

— Это ты позвал ее сюда, Нагумо?

— Для меня вполне естественно обратиться к младшей сестре моего сэмпая. В конце концов, я буду руководить молодыми поколениями в качестве президента студсовета в следующем году.

Каким-то образом, Нагумо, казалось, организовал все, чтобы заставить брата и сестру появиться здесь.

Казалось, я был единственным человеком, который присутствовал здесь по чистой случайности.

— Подойди сюда, — Нагумо резко окликнул Хорикиту-младшую.

— …Тот, кто прислал мне это письмо… это был ты, президент Нагумо?

— Ну, не совсем, но достаточно близко. Ты ведь младшая сестра Хорикиты-сэмпая, верно?

— Да… меня зовут Хорикита Сузуне, — из-за присутствия старшего брата, Хорикита ответила сдержанно.

— Я не ожидал, что младшая сестра моего предшественника попадет в класс D после зачисления. Я был неимоверно удивлен.

— Какова твоя цель, Нагумо?—даже не взглянув на сестру, Хорикита-старший попросил его ответить.

В конце концов, у Нагумо, вероятно, была причина, по которой он вызвал их сюда.

Однако, Нагумо просто покачал головой, как бы заявляя, что у него нет скрытых мотивов.

— Я просто хотел встретиться с тобой и твоей младшей сестрой.

Его целью, вероятно, было оценить ее.

Придя к такому же выводу, Хорикита-старший взял инициативу в свои руки.

— Я скажу это сейчас, чтобы все было предельно понятно, но тебе лучше не думать, что ты можешь использовать мою сестру, чтобы добиться от меня уступки.

— Уступки? Конечно же, нет! Неужели ты думаешь, что я когда-нибудь воспользуюсь ей? Такая милая ученица, да и к тому же драгоценная сестренка моего сэмпая?

— Ради того, чтобы получить то, что ты хочешь, я думаю, ты сделаешь все, что угодно.

Нагумо не подтвердил слова Хорикиты-старшего, но и не опроверг их.

— Даже если это и так, тебе не нужно было быть таким сдержанным. Если бы ты только рассказал мне о своей сестре раньше. Если бы ты это сделал, я бы мог пригласить ее в студсовет гораздо раньше.

— Что?

— Что?

Услышав нечто неожиданное, брат и сестра удивились.

— Если это младшая сестра моего сэмпая, я могу поручить ей стать президентом студсовета после моего выпуска. Тот факт, что она сестра человека, который так много сделал для нашей школы, делает ее достаточно квалифицированной для этого.

— Не используй кровное родство как средство оценки чьих-то способностей. Моя сестра не имеет никакого отношения к тому, как хорошо я выступал на посту президента.

— …Это правда. Я не гожусь быть членом студсовета.

Хорикита отклонила приглашение Нагумо вступить в студсовет. У нее просто нет уверенности в себе, чтобы быть частью этого, учитывая то, что ее старший брат тоже отверг эту идею.

В конце концов, когда я намекнул ей о вступлении в студсовет, ее реакция была такой же.

Нагумо, казалось, заметил, что-то в смиренном поведении Хорикиты.

— Эта встреча была только для знакомства. Я приглашу тебя в другой раз.

Действительно ли Хорикита хотела вступить в студенческий совет — это уже другой вопрос.

Это было похоже на то, как если бы Нагумо объявил, что он будет активно участвовать в продвижении Хорикиты. Делая что-то такое, он, вероятно, искал слабые места ее брата.

— Ну тогда, э-эм, я…

Хорикита попыталась выйти из этого разговора. Казалось, она хотела сбежать не от Нагумо, а от своего брата.

— Ты же знаешь, что третьегодки здесь надолго не задерживаются. Тебе не кажется, что было бы неплохо немного побаловаться?

— Мне очень жаль.

Хорикита, рассудив, что дальнейший разговор будет неприятен ее брату, быстро поспешила обратно в класс. Учитывая ее реакцию, любой мог бы увидеть, насколько плохи отношения между братом и сестрой.

— Кажется, у вас прекрасные отношения, не так ли, Хорикита-сэмпай?

— Ты доволен, Нагумо?

Независимо от того, что замышлял Нагумо, Хорикита-старший не казался обеспокоенным.

— На твоем месте я бы очень дорожил тем временем, которое у тебя осталось, чтобы побыть с сестрой.

Несмотря на то, что Нагумо пытался добиться от него реакции, Хорикита действительно пришла в эту школу, чтобы следовать за своим братом, и все же до сих пор ей удалось встретиться с ним только пару раз.

— В любом случае, сэмпай. Пожалуйста, сделай все возможное, чтобы выпуститься, как ученик класса А. Если уж случится, что твой класс опустится до класса B перед самым выпуском, даже у тебя не получится отшутиться, если ты, конечно, понимаешь, о чем я?

Если бы это случилось, его, вероятно, сочли бы неудачником. Тот, кто предал ожидания школы и учеников.

На него, вероятно, оказывается довольно сильное давление... Нет, он не из тех людей, которые стали бы беспокоиться о таких вещах.

Хорикита-старший почувствовал, что разговор подошел к концу и ушел, не сказав ни слова.

— Жаль. Конечно, этого недостаточно, чтобы заставить его принять меня всерьез.

Казалось, что Нагумо зациклен на том, чтобы победить своего предшественника.

— Неужели для тебя соревнование с бывшим президентом так важно?

Во время тренировочного лагеря, чтобы справиться с Хорикитой-старшим, Нагумо выбрал бесстыдную стратегию, которая затянула и остальных третьегодок.

— Конечно. Уничтожение Хорикиты-сэмпая —единственная цель, которая у меня осталась в этой школе.

В конце концов, для второго и третьего года фактически нет возможности помериться силами.

Тем не менее, казалось, что он намеревался выиграть, независимо от того, какие насильственные средства он должен был придумать.

— Ну, то, что я сделаю, будет зависеть уже от деталей экзамена и самого Хорикита-сэмпая.

Казалось, что независимо от того, сколько врагов он нажил, Нагумо намеревался прояснить ситуацию с Хорикитой-старшим до окончания школы. Несмотря на то, что он утверждал обратное, Нагумо, несомненно, будет глубоко вовлечен во все это, независимо от того, какими окажутся детали экзамена.

В конце концов, у него почти не оставалось времени, чтобы как-то уладить дела с сэмпаем.

— Будут ли у тебя какие-нибудь проблемы со специальным экзаменом на следующей неделе, президент Нагумо? Я бы не ожидал, что экзамен на втором году обучения будет легким.

— Я уверен в том, что с лёгкостью сдам его.

Когда перерыв подошел к концу, Нагумо закончил разговор и ушел.

Вскоре после того, как я вернулся в класс, моя соседка, Хорикита, посмотрела на меня.

— Президент Нагумо и мой брат... о чем они говорили?

— Если тебе было интересно, ты должна была остаться до конца.

— Э-это…

Ну, это был трудный разговор для нее. В конце концов, она становится послушной и кроткой, как ягненок, когда оказывается рядом с братом.

— Странно, что ты вообще торчал рядом и слушал их разговор. Ты точно стал тем, кто привлекает внимание самых разных людей. Интересно, это из-за той эстафеты, которую ты провел с моим братом на фестивале?

Ее слова были красиво пронизаны саркастической иронией. Честно говоря, я не могу предсказывать будущее.

Все не всегда идет так, как я ожидаю.

— Не похоже, что в прошлом году у тебя было много шансов сблизиться с братом.

— ...Н-ну и что?

Настроение Хорикиты ухудшилось, как только я заговорил об ее отношениях со старшим братом.

В этом случае, было бы лучше, если бы меня неожиданно не втянули в их разговор.

Ее беспокойство по поводу того, что обсуждалось ранее с Нагумо, было написано на ее лице.

— Разве ты не хочешь попытаться встретиться с ним хотя бы раз, прежде чем он закончит школу?

— Ты ничего не понимаешь. Мой брат ни за что не будет присматривать за мной. Пытаться приблизиться к нему, зная, что меня отвергнут, просто глупо.

Так ты поступила в ту же школу, довольствуясь тем, что просто следишь за ним?

— Если мой брат и интересуется кем-то... это неприятно, но он интересуется только тобой.

Я уже собирался сказать ей, что она ошибается, но вовремя остановился.

В данный момент Хорикита не поверила бы мне, даже если бы стал вдаваться в подробности.

Более того, это было бы бессмысленно, если бы у нее самой не хватило смелости встретиться с ним лицом к лицу.

— Неужели? Ну, может, ты и права,— ответил я, обрывая разговор.

Хотя я думаю, что у Хорикиты все еще были жалобы, она больше ничего не сказала.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост-редактура — Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Глава 2. Классный опрос

Вступление

На следующий день, вторник, 2 марта.

Утренний урок.

Чабашира вошла в класс вскоре после звонка.

Это была вполне обычная сцена, которая разворачивалась каждое утро.

Класс был окутан атмосферой расслабленности.

Вчера было объявлено, что мы все сдали заключительный экзамен без каких-либо проблем. До начала специального экзамена для первогодок, который должен был начаться 8-ого марта, оставалось ещё несколько дней, поэтому, неудивительно, что в классе не было и намека на нервозность.

Однако, выражение лица Чабаширы, стоящей возле классной доски, было более мрачным, чем обычно.

Она излучала напряжённую ауру, которая распространялась на учеников.

– Гм, что-то случилось? – Хирата, всегда отдававший приоритет стабильности класса, решил спросить.

Чабашира не ответила сразу, решив просто промолчать.

Судя по тому, какое впечатление она производила, ей не хотелось ничего говорить.

До сих пор, независимо от того, какими бы серьёзными не были дела, она безжалостно вбивала в нас свои объяснения. Таким образом, классу не потребовалось много времени, чтобы понять, что эта ситуация была ненормальной.

– …Есть кое-что, что я должна всем вам рассказать.

Ее слова звучали более мрачно, чем обычно.

Выражение её лица было суровым, как и всегда, но вот ее голос заставлял думать, что она борется.

– Как я уже говорила вам вчера, специальный экзамен для первогодок начнется 8-ого марта. После этого экзамена, вы перейдёте на второй год обучения, согласно общему правилу нашей школы.

Чабашира повернулась, взяла кусок мела и подошла к доске.

– Однако, в этом году ситуация немного отличается от предыдущих.

– Отличается… Как? – спросил Хирата, почувствовав опасность.

– Ни один ученик из вашего класса не был исключён в этом году. Даже после заключительного экзамена. Такого в истории нашей школы ещё не было.

– Получается, мы довольно круты, раз вы так говорите.

Я подумал о том, что нам не следует забегать вперед, но тут вмешался Ике.

Если бы это была обычная Чабашира, она, наверное, сказала бы ему не слишком увлекаться.

– Это так, и школа тоже так думает. Вообще, это можно было бы даже отпраздновать. Даже мы, как преподаватели, надеемся увидеть как можно больше выпускников. Однако, нужно сказать, что не всё идёт так, как мы ожидаем.

То, как она говорила, было странным. Хирата и Хорикита, казалось, тоже почувствовали что-то неуместное в её словах.

– Вы говорите так, будто обеспокоены тем фактом, что никто ещё не был исключён.

– Всё совсем не так. Но иногда случаются вещи, которые выходят за рамки моих ожиданий.

Несмотря на то, что слова, которые она произнесла, должны были её радовать, настроение Чабаширы было тяжёлым.

Чтобы развеять эту атмосферу, Хорикита решила спросить.

– Вы намекаете на то, что с нами что-то не так?

Содержание того, что должна была рассказать нам Чабашира не изменится, какие бы вопросы не задавала Хорикита. Она не была тем человеком, который принимает решения. Она была просто сотрудницей, которой было поручено передать нам информацию.

– На основании того, что среди первогодок не было никаких отчислений, школа… – Чабашира на мгновение замолчала. – …решила, что вы пройдёте дополнительный импровизированный специальный экзамен, который начнётся с сегодняшнего дня.

На классной доске она написала сегодняшнюю дату, вторник 2-ое марта, вместе со словами «Дополнительный Специальный Экзамен».

– Э-ээ?! Какого чёрта?! Ещё один специальный экзамен?! Это же несправедливо! Школа ведёт себя так по-детски только потому, что никто из нас не был исключён?!

Чабашира ничего не ответила на жалобы Ике. Ученики не имели права отказаться от участия в экзамене.

Нет, возможно, именно она была той, кто не имел этого права. Сегодня она выглядела менее собранной, чем обычно. Не похоже, чтобы она пыталась нас запугать. Весьма вероятно, что такое решение было принято школой в спешке.

– Это немного отличается от того, что мы делали до сих пор… – тихо пробормотала Хорикита, поняв, что нет смысла бороться с этим.

– Только те ученики, которые успешно сдадут этот дополнительный экзамен, будут допущены до специального экзамена 8-ого марта, – дав небольшое объяснение, Чабашира на мгновение замолчала.

– Я не соглашался на это! Не могу поверить, что мы должны быть теми, кто сдает ещё один экзамен.

– Ваше недовольство полностью оправдано. В конце концов, школа ввела этот дополнительный экзамен без какого-либо предварительного уведомления. И пусть это всего лишь на один экзамен больше, чем в предыдущие годы, это неизбежно станет бременем для учеников. Это правда, которую я, как и другие учителя, воспринимают всерьёз.

Правда, к которой другие учителя относятся серьёзно? Другими словами, хоть учителя и относятся к этому серьезно, сама школа – нет. К этому выводу можно прийти, если посмотреть на то, как она сформулировала это предложение.

Сдача дополнительного экзамена, безусловно, будет нелегкой для учеников в данный момент.

Например, если это будет письменный экзамен, который проверяет академические способности, ученики должны будут снова взяться плотно за учебу. Даже в случае, если это будет экзамен, требующий физических способностей, им нужно будет выработать потенциальные контрмеры.

На учеников будет оказываться давление, независимо от того, какой экзамен это будет.

Тем не менее, если даже несколько учеников выразят свое недовольство, специальный экзамен не исчезнет.

Чабашира продолжила свои объяснения.

– Содержание специального экзамена чрезвычайно простое. Вероятность исключения довольна низкая и составляет примерно три процента на класс.

Вероятность исключения составляет менее трёх процентов.

Из того, что я смог понять, это кажется довольно низкой вероятностью.

Но, возможно, этот дополнительный экзамен отличает от экзаменов, которые у нас были до сих пор.

У неё не было никаких причин поднимать вопрос об исключениях.

Она никогда не поднимала эту часть информации на экзаменах, которые мы сдавали раньше.

Ученики, заметившие это, питали ещё больше подозрений.

Когда я на мгновение перевел взгляд на девушку, сидевшую рядом со мной, наши глаза случайно встретились, поскольку она уже смотрела на меня.

– В чём дело, Аянокоджи-кун?

– Нет. Ничего.

– Если ты продолжишь смотреть на меня, не говоря ни слова, мне будет немного не по себе, понимаешь?

– …Д-да.

Я отвернулся, решив посмотреть в окно.

В таком маленьком классе, я могу слышать все, что будет сказано, независимо от того, куда я посмотрю.

– Интересно, что это будет за экзамен? Что он будет у нас проверять?

– Вы, кажется, беспокоитесь по этому поводу, но вам не о чём беспокоится. Этот дополнительный экзамен не будет иметь ничего общего с академическими или же физическими способностями. Когда придёт время, вы просто должны будете сделать что-то настолько простое, что любой бы смог это сделать. Например, написать свое собственное имя на бумаге. В конечном счете, шанс вашего исключения составляет всего три процента. Вы же согласны, что это достаточно мало?

На протяжении всего этого, она старалась избегать настоящей проблемы – содержание экзамена.

– … Если это не связано со сложностью экзамена, то три процента – это довольно много.

– Естественно всё так, как ты и говоришь, Хирата. Я могу понять, как вы себя чувствуете. Однако, сможете ли вы снизить этот процент, будет зависеть от того, как вы подготовитесь к этому экзамену. Как вы, наверно, уже догадались, результаты экзамена будут меняться в зависимости от ваших действий.

– Откуда вообще взялся этот процент? Судя по тому, что вы нам уже рассказали, кажется, что мы просто тянем жребий. Неужели это действительно так?

Вероятность того, что кто-то из нашего класса будет исключён, не была маленькой.

Хоть Чабашира и приуменьшила эту вероятность, однако, нагрузка на учеников оказалась выше, чем ожидалось.

Хирата, который первым понял это, возмутился ещё больше.

– Пожалуйста, скажите нам, что именно будет на этом экзамене?

– Название этого экзамена «Классный опрос».

– Классный… опрос?..

Чабашира написала название экзамена на доске.

– Сейчас я объясню правила этого специального экзамена. В течение следующих четырёх дней, вас будут оценивать ваши же одноклассники. Затем, в субботу вы выберете имена трех учеников, которых вы считаете достойными похвалы, а также трех учеников, которые достойны критикии отдадите за них свои голоса. Это всё.

Означает ли это, что мы все будем оценивать друг друга? Думая об этом объективно, ученики, такие как Хирата и Кушида, накопили бы много похвалы, поставив их в топы списка. Напротив, ученики, которые считаются нарушителями спокойствия или же тянут класс вниз, накопят много голосов критики и попадут в конец списка.

Так же, стало понятно, что школа торопится провести этот экзамен, так как они решили использовать субботу, чтобы провести его часть.

Однако, основываясь на том, что Чабашира сказала, ученики на верхних и нижних местах…

– Э-это все? Это и есть весь экзамен?

– Да, это всё. Разве я не говорила, что всё просто?

– В таком случае, как школа определит результат экзамена?

– Сейчас я всё объясню.

Крепче сжав мел, Чабашира снова принялась писать на доске.

– Суть этого дополнительного экзамена в накоплении голосов похвалы и критики до окончания экзамена. Лучший ученик… то есть тот ученик, который наберет наибольшее количество голосов похвалы, получит вознаграждение. И нет, это не приватные баллы. Вместо этого, вы получите очки новой системы, которая называется «Очки защиты».

Это была система, о которой мы ничего не слышали до сих пор.

И конечно же, это привлекло всеобщее внимание.

– Очки защиты предоставляют вам право отменить исключение. Даже если вы провалили экзамен, пока у кого-то есть очки защиты, он может отменить ваше исключение, потратив определенное количество очков. Однако, их нельзя передавать между учениками.

Не будет преувеличением сказать, что в тот момент, когда она сказала это, волна удивления распространилась по всему классу.

– Вы все должны понимать, насколько эти очки удивительны. Они фактически эквивалентны двадцати миллионам приватным баллам. Конечно, в глазах лучшего ученика, у которого нет причин боятся исключения, эти очки не имеют особой ценности.

Скорее всего это не совсем так. Не было такого ученика, который не приветствовал бы право аннулировать исключение.

Вознаграждение было слишком экстравагантным. Нет, это было за гранью экстравагантности.

Эти очки защиты могут стать чрезвычайно опасным оружием в зависимости от того, как их использовать.

И именно из-за такой награды, наказание ученику с самым низким рейтингом будет ещё большим.

– Значит ли это, что что-то плохое случится с тремя учениками с самым низким рейтингом?.. – спросил Хирата с беспокойством.

– Нет. В этот раз, штраф получает только ученик, который получает наибольшее количество очков критики. Остальные не будут наказаны, независимо от того, сколько голосов критики они получили. В конце концов, цель этого дополнительного экзамена – это выбрать самого лучшего и самого худшего ученика.

– Каково тогда будет наказание для худшего ученика класса?

– Этот экзамен отличается от тех, которые вы сдавали до этого. Этот дополнительный специальный экзамен проводится для устранения проблемы – отсутствия исключений учеников.

Именно. Деталь, о которой ученики действительно должны беспокоиться – это причина, по которой этот дополнительный экзамен вообще решили провести, и если это из–за того, что до этого момента ещё никого не исключили…

– Как я уже говорила, этот экзамен очень простой. Даже если вам не хватает академических способностей или же физической силы, вы не будете в невыгодном положении. Почему же тогда школа подготовила очки защиты в качестве награды за такой простой экзамен? Возможно, проблема в том, что для всех вас невозможно перейти на второй год без потери одноклассника.

Чабашира обернулась и посмотрела на каждого из нас.

– В итоге, ученик, который находится в самом низу рейтинга… будет исключён из школы.

По результатам голосования будут выявлены результаты.

Когда будут объявлены результаты, лучший и худший ученик будет определён.

Худший ученик будет исключён.

И это никак нельзя изменить.

Абсолютно не важно, класс А это или же класс D.

Результат будет один и тот же.

Разница лишь в том, кто именно в классе будет исключён.

Вот с таким экзаменом мы столкнулись.

Школа организовала этот дополнительный экзамен просто потому, что они были расстроены тем, что еще никто не был исключён. В конце концов, если бы дополнительный экзамен состоялся и никого бы опять не исключили, то было бы бессмысленно начинать всё это.

Мне вспомнилось лицо отца Сакаянаги, директора этой школы. И хотя я не совсем понял его истинную натуру, я не думаю, что он был тем человеком, который стал бы проводить столь бессмысленный экзамен.

– Я… я не понимаю, что вы имеете в виду, сенсей. Ч-человека, который находится внизу рейтинга… вы серьёзно говорите, что его исключат?

– Да, это так. Но будьте уверены, что сам класс не получит штраф за то, что ученика исключат. В конце концов, это всё же результат экзамена.

Этот экзамен явно отличается от предыдущих.

Раньше, пусть и существовала вероятность исключения кого-либо, была возможность всем успешно сдать экзамен. Но в этот раз, исключения не избежать.

Это был особый случай, который приготовила для нас школа.

Школа, из-за стремления к принудительному исключению, должна была также предложить что-то взамен, например, очки защиты.

Тем не менее, на учеников всё же будет оказываться давление из-за огромного риска быть исключённым.

– Это кажется неразумным. Я тоже так думаю, будучи учителем. Но так как школа уже всё решила, с этим ничего не поделаешь. У вас нет другого выбора, кроме как соблюдать правила и сдать этот дополнительный экзамен.

– Какого?!

Темная атмосфера опустилась на класс, несмотря на то, что все успешно сдали недавний заключительный экзамен.

В конце недели, один из учеников этого класса будет исключён.

– Поскольку до дня голосования осталось не так много времени, я продолжу объяснять правила. Общее количество голосов похвалы и критики для каждого ученика будет публично объявлено в конце экзамена. Однако, информация о том, кто за кого голосовал останется нераскрытой. Само голосование будет проходить анонимно.

Сделать голосование анонимным – это практически единственный верный вариант для этого экзамена.

Неважно, похвала это или же критика, возникли бы большие проблемы, если бы все знали кто за кого голосовал.

– Дальше. Один голос похвалы и один голос критики аннулируют друг друга. Например, если вы получили 10 голосов критики и 30 голосов похвалы, в итоге у вас было бы 20 голосов похвалы. Кроме того, вы не можете голосовать за себя, а также запрещено голосовать несколько раз за одного и того же человека.

– Можно ли использовать только голоса похвалы?

– Конечно нет. Независимо от того, похвала это или критика, вы должны будете отдать оба голоса. Даже если в день проведения дополнительного экзамена, вы будете себя плохо чувствовать и отсутствовать в школе, вы все равно должны будете проголосовать.

Другими словами, никто из нас не мог бы просто воздержаться от голосования.

Некоторые ученики были явно обеспокоены этим.

Это был очень опасный экзамен для тех учеников, которые чувствовали, что они получат много голосов критики.

Ученики, которые полностью полагаются на других, чтобы сдать экзамен, также почувствовали давление.

– …Нет, еще слишком рано поддаваться отчаянию, – Хирата произнёс слова утешения, пытаясь успокоить класс. – Сенсей сказала, что лишь «возможно» нельзя перейти на второй год обучения без потерь. Значит, где-то должна быть лазейка в правилах.

Во время прошлых экзаменов всегда был какой-то скрытый смысл, благодаря которому можно было найти выход для ситуации, подобно этой.

Но что насчёт этого экзамена?

Это «возможно» означало, что существуют методы, которые мы ещё не рассматривали.

– Способ предотвратить исключение любого из нас определённо существует, хоть это и не так просто.

– Ч-что ты имеешь в виду, Хорикита?

– Если весь класс объединиться и выберет трёх человек для голосов похвалы и трех человек для голосов критики, все шесть человек получат в итоге ноль голосов. Таким образом, никто не окажется внизу рейтинга, не так ли?

– В-вот именно! Ты права, Сузуне!

Это было бы возможным, если бы мы все следовали указаниям. Однако, если хотя бы один человек окажется предателем, ученики, которые были преданы, будут исключены.

В конце концов, очки защиты являются неплохим вознаграждением за первое место.

Такие люди, как Кушида, которая ненавидит Хорикиту, могут быть проблемными, но это можно решить, сделав некоторые корректировки заранее. Если бы Кушиду поставили в положение, в котором она должна была отдать голос критики Хориките, опасной ситуации можно было бы избежать. Таким образом, вполне возможно будет определить, кто стал предателем, после того, как объявят результаты голосования.

Короче говоря, так как предателя можно будет легко разоблачить, вряд ли он сможет беспечно предать кого-то.

– То, что сейчас предложила Хорикита не сработает.

– Почему, сенсей?

– Этот экзамен не предусматривает того, что не будет выбран лучший и худший ученик. Независимо от ваших намерений, если результаты голосования будут равны нулю для каждого ученика, будет проведено ещё одно голосование. И так будет продолжаться до тех пор, пока не определится первое и последнее место.

Таким образом, школа закрыла все пути обхода для учеников, которые достаточно быстро могут преодолеть этот экзамен.

– Но разве это не странное правило? Допустим, что мы проголосовали честно и так вышло бы, что у каждого ученика было бы ноль голосов. Даже если бы мы провели ещё одно голосование. Но для того, чтобы это изменить, необходимо намеренно исказить своё мнение, что выглядит не очень честно по отношению к выбранному ученику.

– Хорикита, твои суждения верны. Я согласна с тем, что в такой ситуации это было бы не честно. Но давайте смотреть на это, с другой стороны. Невозможно всем ученикам получить ноль голосов, когда вы явно выбираете людей для первого и последнего места, – ответ Чабаширы был также разумным.

Ситуация, при которой бы все ученики получили ноль голосов, не может произойти, если задание звучит как «Выбрать лучшего и худшего ученика».

– …Тогда что произойдёт, если есть ничья за первое или последнее место?

А вот эту ситуацию можно было бы рассмотреть подробнее.

– В любом случае будет решающий голос. Однако, переголосование всё же будет. Если это произойдет снова, то решение будет принимать школа специальным методом. Я не могу рассказать вам более подробно об этом в данный момент.

Значит ли это, что она расскажет нам об этом методе, когда эта ситуация произойдёт на самом деле?

Правда, дойти до этого будет довольно сложно.

– Вам нет необходимости беспокоиться об этом. Вероятность того, что вы дойдете до решающего голоса фактически равна нулю, – добавила Чабашира, словно читая мои мысли.

– Но почему? Это же может произойти.

– Это потому… что вы можете получить похвалу от учащихся других классов.

– Других классов?

– Вы все должны будете выбрать одного ученика из другого класса, который, как вы считаете заслуживает похвалу и проголосовать за него. Естественно, это будет считаться за голос похвалы. Другими словами, даже если ученик получил много голосов критики в своём классе, но он в значительной степени популярен в других классах, то в теории, этот ученик может получить 80 и более голосов похвалы.

Учитывая новую информацию, можно с уверенностью утверждать, что вероятность проведения решающего голосования стала значительно ниже.

Казалось, что мы нашли каждый кусочек головоломки.

Дополнительный экзамен – Классный опрос.

Ученикам будет дано три голоса похвалы и три голоса критики, которые они должны будут отдать в день голосования.

Правило 1:

Голоса похвалы и критики взаимно исключают друг друга. Голос похвалы – голос критики = результат.

Правило 2:

Вы не можете голосовать за себя.

Правило 3:

Запрещается: многократно голосовать за одного и того же человека, частично или же полностью воздержаться от голосования и другие похожие действия.

Правило 4:

Экзамен будет идти до тех пор, пока не будет определено первое и последнее место в рейтинге. Ученик, занявший последнее место, будет исключён.

Правило 5:

Каждый ученик должен отдать дополнительный голос похвалы ученику из другого класса.

Таковы были детали дополнительного экзамена.

Не было никаких сомнений, что этот экзамен был чрезвычайно простым и легким для понимания.

Но в тоже время было ясно, что этот экзамен был самым жестким из всех в истории школы.

В эти выходные, «кто-то» будет исключён из каждого класса.

Но…

– Сенсей, почему вы сказали «возможно», когда объясняли причину? С какой стороны я бы не смотрела, я не могу найти здесь лазейки.

– Именно так, как ты и говоришь. Здесь нет никаких лазеек. Однако, верно и то, что есть место для неопределенности. Вы, вероятно, уже думали об этом, но, если вы воспользуетесь приватными баллами, ситуация может изменится.

– Вы хотите сказать, что можно использовать приватные баллы, для того, чтобы избежать исключения?

– 20 миллионов приватных баллов. Если вы сможете подготовить такое количество баллов, то вы можете отменить исключение.

Вот, почему она сказала, что «возможно».

– Тот факт, что нет каких-либо ограничений на передачу приватных баллов означает, что вы также можете использовать их даже для получения голосов похвалы.

Это тоже считается своего рода силой.

– С помощью силы ваших возможностей, которые вы продемонстрировали всем за прошедший год. Или с финансовой мощью приватных баллов, которые вам удалось накопить с помощью экзаменов. Или, может быть, даже сила командной работы, которую вы получили благодаря дружбе.

Мы были свободны в выборе стратегии для сдачи этого экзамена.

– П-подождите. Но 20 миллионов приватный баллов… это как-то…

– Да, даже если вы соберёте баллы со всех учеников в классе C, вы не сможете набрать такую сумму. И так как вряд ли бы вы получили баллы из других классов или же получили благотворительность от старшеклассников, вы бы не смогли выйти из этой ситуации.

Вообще, теоретически можно было бы выкрутиться, если бы мы вышли за пределы нашего класса.

Однако, было бы трудно ответить на вопрос: «Собираемся ли мы на самом деле отдать столько баллов, чтобы защитить одного ученика?»

Даже для класса A и B существовала высокая вероятность того, что они не смогут собрать так много приватных баллов. Нет, даже если бы они это и сделали, было бы также сложно сказать, что они используют их для того, чтобы защитить одного ученика. Для них было бы слишком рискованно выбрасывать накопленные активы.

– Это единственный способ обойти правила, установленные школой. Я скажу это заранее, других способов обойти это не существует. Остальное зависит только от вас, – Чабашира закончила объяснение, когда урок подошёл к концу.

Как только она вышла из класса, внутри воцарилась суматоха.

– И что же нам делать?! Что делать то?! Это просто ужаснейший экзамен!

– Ребята, вы такие шумные!

– Что? Шумные? Вы, наверно, уже собираетесь отдать за нас голоса критики, да?!

Парни и девушки начали ругаться, словно опасаясь друг друга.

– Как некрасиво.

Один ученик презрительно засмеялся, наблюдая за конфликтом между учениками.

Это был самый странный ученик в классе – Коенджи Рокуске.

– Нет смысла паниковать, не так ли?

– Ты действительно думаешь, что сейчас можешь быть таким спокойным? Ты хоть осознаешь, сколько проблем ты причинил классу? – Судо задал этот вопрос, подойдя к нему.

До сих пор, Коенджи, несомненно, вызывал лишь проблемы в классе из-за своего особого отношения.

– Ты эгоистично воздержался от экзамена на острове. Ты также полностью отказался от участия на спортивном фестивале!

Глаза всех одноклассников были прикованы к нему.

В этот момент, слабые ученики искали человека, который мог бы стать жертвой, чтобы они смогли избежать исключения из школы.

– Ты совсем ничего не понимаешь, Рыжий-кун.

Коенджи скрестил ноги и вытянул их над столом.

– Кажется, у вас сложилось впечатление, что знания, которые вы получили за этот год, являются ключом к сдаче этого экзамена.

– Именно так оно и есть!

– Ошибаешься. Этот специальный экзамен, несомненно, нацелен на следующие два года.

Коенджи отверг мнение Судо, вернее, мнение всего класса.

– А? Что ты этим хочешь сказать?

Полностью потеряный Судо, вероятно, считал это типичным бессмысленным поведением Коенджи.

– А ты внимательно будешь слушать? Этот дополнительный экзамен действительно «особенный». Обычно, класс должен получить большой штраф, когда кого-то исключают. Но в этот раз штрафа не будет. Другими словами, это прекраснейшая возможность избавится от «ненужного» ученика.

– Ну, я и говорю, что именно ты – тот самый ученик, полная обуза для класса.

– Нет, ты не прав.

– Ч-чего? Почему ты говоришь это так уверенно?!

– Потому что я потрясающий!

Коенджи говорил с ошеломляющей смелостью, словно заявляя, что это было последнее слово по этому вопросу.

Судо запнулся перед лицом его полного отсутствия колебаний.

– Когда дело доходит до письменных экзаменов, я всегда нахожусь на вершине класса. На заключительном экзамене я занял второе место с очень маленьким отрывом от первого. Конечно, если бы я приложил бы усилия, я легко занял бы первое место. И даже с точки зрения физических возможностей, я всёравно превосхожу вас. Вы же и сами это понимаете.

Коенджи выставлял напоказ весь свой потенциал.

– Н-ну и что с того? Это же бессмысленно, если ты не воспринимаешь вещи серьёзно!

– Конечно. Вот почему с этого момента, я стану полезным учеником, который вносит вклад во все виды экзаменов, продвигая нас вперёд. Это было бы большим преимуществом для класса, согласен?

– Да кто поверит-то тебе?! Я гораздо полезнее тебя!

Крики Судо тоже были разумными.

Ни у кого в классе, включая меня, не было причин верить словам Коенджи.

На самом деле, я не думаю, что этот человек будет воспринимать что-то всерьёз даже после этого экзамена.

Для этого просто не было никакой причины.

Было ясно, что после успешной сдачи экзамена, он просто вернётся к жизни, потакая своим желаниям.

– Что ж, тогда позволь мне изменить вопрос. Можете ли вы поверить в то, что он полезнее меня, – Коенджи проигнорировал Судо и задал вопрос своим одноклассникам.

– И нет, это касается не только Рыжего-куна. Когда дело доходит до учеников, которые ещё не помогли классу, нет никакой гарантии, что они вдруг станут полезными в будущем. Любой может дать пустые обещания, как это сделал я, но то, что действительно имеет значение – это скрытая сила. Без этой силы, пустые обещания действительно пусты.

Это значит, что ученики без способностей должны стремится делать все возможное, чтобы победить.

Это значит, что ученики со способностями делают всё возможное, чтобы победить.

Оба этих варианта имеют место. Вот о чём говорит Коенджи.

Коенджи не волновало, что он может получить множество голосов критики и закончить экзамен на самом последнем месте. Он, казалось, приветствовал этот дополнительный экзамен.

Но это не означает, что у Коенджи совсем не было риска быть исключённым.

Хорошо это или плохо, но он слишком много наговорил.

Хотя, если честно, я согласен с идеей Коенджи.

Если мы подумаем о будущем класса, необходимо принять правильное решение.

У нас появилась возможность убрать ненужного человека, независимо от его мнения.

В случае предыдущих экзаменов, была достаточно большая вероятность, когда ученик, имеющий определенную сильною сторону, мог быть исключен из-за нескольких недостатков. Например, случай с Судо. Его академические способности явно уступают физическим. Причем настолько, что он был на грани исключения из школы. И только после помощи Хорикиты, Судо начал принимать свои недостатки и пытаться их исправлять. В результате, он начал показывать свою ценность, как член класса C.

Подобно Судо, большинство людей имеют сильные и слабые качества.

С другой же стороны, есть люди, у которых есть только слабости. Хотя у каждого есть возможность вырасти, период развития, а также скорость этого роста у каждого человека разная.

Вот почему мы должны воспользоваться этим экзаменом.

К сожалению, Коенджи был единственным в классе, кто думал именно так.

– Слишком много болтаешь, Коенджи. Я не думаю, что нам нужен кто-то вроде тебя, ты не изменишься так просто.

– И даже не важно, насколько некомпетентны твои друзья?

– Некомпетентны… ты называешь моих друзей некомпетентными? Кусок ты дерьма!

Судо ударил кулаком по столу Коенджи и яростно посмотрел на него.

– Ну, в любом случае. Ты волен делать так, как захочешь… Но этот класс, так и останется жалким и неполноценным.

Коенджи спокойно откинул волосы назад, не проявляя ни малейшего интереса.

Неоднократные провокации заставили Судо злиться.

– Ах ты ж…

– Вы оба, успокойтесь! Мы должны обсудить это более спокойно, хорошо? – Хирата вмешался в эту перепалку.

Сколько же раз он пытался разрешить подобные споры?

Однако, Судо был слишком зол, чтобы это прекратить.

– Что значит «успокойтесь», Хирата? У тебя-то всё должно быть хорошо, вряд ли ты окажешься на последнем месте.

– Э-эй… – слова Ике, похоже, задели Хирату за живое.

Это правда, что Хирата внёс огромный вклад в класс за этот год. Без преувеличения можно сказать, что он один из тех, кто входит в зону безопасности. На этом экзамене, где кто-то будет неизбежно исключён, слова такого человека, как Хирата, не смогут найти отклика у других.

– Я… я не знаю, что может произойти.

Несмотря на отрицание, слова Хираты всё ещё не могли достучаться до Судо.

– Ты слышал, Кандзи? Хирата сказал, что он не знает, что может произойти с ним…

– Нет-нет, Хирата определённо в безопасности.

Ямаучи и Ике горько улыбнулись. Они не были раздражены, скорее они были удивлены.

Их реакция была понятна.

Никто здесь не считал Хирату потенциальным кандидатом на исключение.

Даже если он наберет несколько голосов критики, он определённо получит достаточно голосов похвалы, чтобы отменить их.

– …Н-но…

Хирата несколько раз пытался что-то сказать, но он так ничего и не сказал.

Дополнительный экзамен только что был объявлен.

Учитывая беспокойное состояние класса, никто не сможет вот так просто принять слова Хираты.

– Давай продолжим, Коенджи.

– Мне больше нечего тебе сказать.

– У нас всё ещё достаточно тем для разговора, – Судо продолжал настаивать на своём.

Единственный человек, способный его остановить…

– Судо-кун, достаточно.

– Э-э… – Хорикита попыталась остановить Судо.– Не будь слишком уверенным только потому, что ты немного повысил свою успеваемость.

– Нет, я это не из-за…

– Замолчи.

– …П-понял.

Она полностью обрела контроль над Судо, сказав всего несколько слов.

Хорикита велела Судо вернуться на своё место и держатся подальше от Коенджи.

– Хорикита-сан, ты помогла мне.

– Это не имеет большого значения по сравнению с неприятностями, вызванными этим экзаменом, – сказав это, Хорикита отстранилась от Коенджи и вернулась на своё место.

– Тяжело тебе приходится.

– Это потребовало много дополнительных усилий, – она вздохнула и села на свой стул. – Но… это действительно меня беспокоит… Несмотря на то, что сейчас в нашем классе не так спокойно, мы всегда работали вместе. И сейчас, они просто заставляют нас выгнать кого-то… это слишком жестоко.

Хорикита ничего не может сделать с хаосом, охватившим класс, и она явно сожалеет об этом.

– Жестоко, да…

Конечно же, я понимаю её чувства.

– Ты так не думаешь?

– Ну, с тех пор как мы поступили сюда, никто не говорил, что этого не произойдет.

– …Н-ну, да… Но даже в этом случае, я всё ещё думаю, что этот экзамен возмутителен.

– Это похоже на месть за то, что ещё никого не исключили.

Вполне нормально чувствовать себя недовольным, как Хорикита.

Тем не менее, я не могу позволить себе быть просто наблюдателем на этом дополнительном экзамене.

У любого ученика в классе есть риск быть исключенным. Нет, на самом деле мне плевать на них. Так как я человек, который находится практически на дне социальной иерархии, я могу стать целью для голосов критики.

Чтобы избежать этого, лучше заранее заложить основу.

– Если честно, я просто не могу принять этот экзамен, но…

Несмотря на ворчание Хорикиты, я почувствовал, что-то вроде стойкой решимости на еёлице.

После этого, беспокойная атмосфера сохранялась в классе до конца утренних занятий.

Часть 1

Во время обеденного перерыва, группа Аянокоджи решила воспользоваться свободным временем, чтобы провести беседу в кафе.

– О нет, это же полный отстой! Заставлять нас выбрать кого исключить… О чем вообще думает школа? – Харука выпустила раздраженный вздох, держа соломинку в руках.

Кейсей был первым, кто ответил.

– Это точно. Я не могу принять то, что моим одноклассникам нужно пререкаться друг с другом.

До этого мы всегда работали сообща, но теперь всё наоборот. Это совершенно сбивает с толку.

– Действительно. До этого момента, нашими оппонентами всегда были другие классы. И только потому, что не было ни одного исключения…

Сегодня, все так или иначе беспокойно проводили время, не в силах успокоится.

Это было естественно, учитывая, что многие ученики были недовольны этим бессмысленным дополнительным экзаменом, объявленным школой. Скорее всего, другие классы также обсуждали это.

– Действительно ли нет какой-нибудь скрытой стратегии на этот экзамен? Юкиму, ты же у нас умный, у тебя есть какая-нибудь мысль на этот счёт?

– Э-эм… не думаю. Первоначальное предположение Хорикиты о равномерном распределении голосов – это единственная стратегия, которую я смог придумать. Однако, судя по тому, что сказала Чабашира-сенсей, это не имеет никакого смысла. Даже несмотря на то, что этот экзамен считается дополнительным, мы не можем игнорировать правила, установленные школой.

Неудивительно, что Юкимура не смог найти решение.

Неважно, как бы вы не пытались, все пути обхода были прикрыты школой.

– Изначально я думал, что, если никого не исключают – это будет идеальным решением. Видимо, я ошибался… Школа действительно хочет, чтобы кого-то исключили…

Выражение лица Харуки стало мрачным.

– Ну, я думаю, что не стоит смотреть на всё это оптимистично. В конце концов, нас ждет достаточно жестокий исход экзамена.

Жесткий исход. Другими словами, исключение.

Это было неизбежное будущее, которое ожидало нас.

– …Вполне возможно, что даже один из нас может быть исключён в эти выходные.

Не произнеся ни слова в течение долгого времени, Айри встревоженно покачала головой.

Очевидно, она не желает представлять себе такое будущее.

– Вместо того, чтобы просто сидеть и ждать, мы наверняка можем что-то сделать, верно, Кейсей? – спросил Акито, надеясь услышать что-нибудь, что развеет его тревогу.

В это же время, Кейсей кивнул и посмотрел на каждого из нас.

– Как Акито и сказал, мы должны что-то сделать, чтобы хотя бы наша группа не распалась. У меня есть предложение. Почему бы нам не скооперироваться вместе и не проголосовать друг за друга?

– Говоря голосовать друг за друга, ты имеешь ввиду использовать наши голоса похвалы?

– Да. Я не думаю, что кто-то из нас наберет достаточно голосов похвалы, чтобы занять первое место. Однако, будет лучше, если мы будем действовать сообща, чтобы избежать последнего места.

Благодаря тому, что пятеро из нашей группы будут работать сообща, каждый из нас сможет получить по три голоса похвалы.

Что более важно, так это то, что с их помощью можно аннулировать три голоса критики.

– Н-но разве – это нормально? Разве мы не должны голосовать за ученика, который внёс наибольший вклад в наш класс? Сенсей также сказала, что такая стратегия является просто бессмысленной…

Кажется, Айри сильно переживает по этому поводу.

– В какой-то степени, голосование в таких группах никак нельзя избежать. Чабашира-сенсей и другие ученики должны были уже об этом догадаться. Даже если мы этого не сделаем, обязательно найдутся несколько других групп, которые будут так делать. Мы также можем использовать стратегию объединения против других людей, например, даже если нас пятеро, мы можем отдать пять голосов критики одному человеку.

– Пятьголосов критики… Это действительно очень плохо, ведь можно собрать группу из десяти или же двадцатичеловек…

– Именно.

Это был один из ключевых моментов экзамена.

Для любого ученика, чем выше его социальный статус, тем в лучшей ситуации он будет. Ученики, чей социальный статус достаточно высок, могут воспользоваться этим и создать группу, чтобы напасть на конкретного человека в своем классе.

– Я тоже согласен с тем, чтобы использовать нашу группу для прикрытия друг друга. Я не хочу, чтобы кого-то из нас исключили.

Я поддержал эту идею.

– Я-я тоже…

Айри тоже решила согласиться с этим решением.

– Значит, решено.

– Нет, подождите, я бы хотел кое, о чём спросить.

Несмотря на то, что Акито уже согласился со стратегией Кейсея, он, казалось, был обеспокоен чем-то.

– Разве не найдутся люди, пытающиеся создать большую группу, чем наша?

– Конечно, вероятность этого достаточно высока, – Кейсей согласился с ним.

Если бы Кейсей предложил нам сформировать большую группу, тогда мне следовало бы его остановить. Это не лучшая тактика для этого экзамена.

– Тогда, может быть мы должны сделать первый шаг, связавшись с другими?

– Нет… Вообще, мы должны постараться не создавать никаких проблем до окончания экзамена. Мы не должны выступать против кого-либо, независимо от того, кто это. Лучше всего оставить идею создания большой группы.

– Короче говоря, чтобы не стать мишенью для других, мы не должны выделятся?

–Если вы будете привлекать к себе ненужное внимание, то можете стать довольно легкой мишенью, как, например, Судо или Коенджи.

– Кроме того, наша группа не слишком подходит для этой стратегии.

– Ну, думаю, ты прав.

Кейсей пришел к выводу, что нам следует избегать создания большой группы.

Я был благодарен, что вся группа, включая Харуку, тоже согласилась с этим.

Было приятно видеть, что больше не было никакой возможности для одного из них попасть в мою ловушку, и оказаться в невыгодном положении.

– Также, это нормально, если вы будете приглашены в другую группу. Это также является тактикой, чтобы избежать голосования против вас.

Несмотря на то, что мы согласились сохранить наши голоса похвалы для группы Аянокоджи, это было всё ещё лишь три голоса на человека.

Для нас было бы более выгодно, если бы мы могли оставаться в хороших отношениях с другими группами и избегать неприятные ситуации.

– Но разве это не будет сложно? Мы же изначально собрались, потому что не смогли ужиться с другими людьми.

Харука имела ввиду, что мы создали нашу группу именно потому, что не смогли вписаться ни в одну из существующих.

Ну, я полагаю, что Кейсей тоже понимал это, когда предлагал такую идею.

Если кто-то из нас получит приглашение, то лучше будет последовать совету Кейсея.

И, хотя эта стратегия является правильной, также верно и то, что существовал определённый риск.

Если вы по глупости присоединитесь к слишком большому количеству различных групп и будете пытаться дружить со всеми, вы, в конечном счете, можете пострадать.

Также, вы не сможете найти группу, которая была бы готова принять вас так легко.

– Имея всего три голоса похвалы… нельзя сказать наверняка, что мы будем в безопасности. Я… я не могу быть полезной для класса, так что… может быть все будут голосовать против меня…

Айри беспокоилась о том, что она может стать мишенью.

Нет никакого способа избежать ситуации, когда абсолютно все были бы нацелены против тебя. Но, например, если это Хирата или Кушида, то смогли бы аннулировать большинство голосов критики…

Нет, даже для них было бы маловероятно избежать неприятной ситуации. Основное внимание на экзамене сосредоточено на том, сколько групп вы сможете создать, чтобы обеспечить себе голоса. Число учеников, которые получат голоса в зависимости от их оценок, будет крайне ограничено.

– Тебе не нужно так переживать, Айри.

– Э-эм, у-угу...

Независимо от ободрения, лицо Айри стало более мрачным.

Этот экзамен был чрезвычайно сложным для такого робкого человека, как Айри.

– Это же просто ужасно… Друзья должны стать врагами.

– Согласен. Но так как это экзамен, у нас нет другого выбора.

– Ты действительно собираешься принять это так легко, Киёпон?

– Независимо от того, нравится ли тебе это или нет, у тебя действительно нет выбора.

Пробормотав «как по-взрослому», Харука согласно кивнула, явно опечаленная моим ответом.

– Кстати, посмотрите туда.

Харука указала на что-то, находящееся позади меня и Кейсея.

Обернувшись через плечо, я увидел парня из класса D.

Он явно не должен был здесь находиться, да и выглядел как-то странно. Именно поэтому Харука обратила на него внимание.

– Ситуация с Рьюен-куном теперь выглядит иначе.

– Он был королем, который всегда выглядел хорошо. Теперь я не знаю, что сказать, видя его состояние.

Кейсей, видимо, не любит таких людей, как Рьюен. Тон его голоса стал более холодным.

Хотя, это естественно, учитывая стратегии, которые использовал Рьюен, а также его отношение к другим классам.

Конечно, у Рьюена не было ни малейшего чувства раскаяния по поводу его нынешнего положения.

– Этот экзамен будет довольно сложным для Рьюен-куна?

Кейсей кивнул в ответ на вопрос Харуки.

– Это не та ситуация, которую сложно представить. Это было скорее неизбежно.

Он всегда делал то, что хотел. Он определенно получит много голосов критики.

Акито так же кивнул, разделяя мнение Кейсея.

– Это довольно жалко. Тот факт, что он может быть изгнан из класса, который он все это время контролировал.

– Но, разве он не слишком спокоен? Он просто читает книгу... совсем один… Я бы, наверное, заплакала, если бы была на его месте.

Айри и Харука с любопытством посмотрели друг на друга.

– Ну, такой он человек. На этом дополнительном экзамене он полностью изолирован от остальных, независимо от того, будет ли он угрожать кому-то или нет. Может, он планирует идти до самого конца, как настоящий мужчина.

Этот вывод не казался неправильным.

Однако, если он не будет ничего делать, высока вероятность, что Рьюен покинет эту школу.

– Миячи, просто подойди и спроси его, как он сейчас себя чувствует.

– Ты же знаешь, что я не могу спросить его об этом…

Несмотря на то, что он казался спокойным, это не отменяло того факта, что его клыки были острыми.

Нельзя было сказать, что он сделает, если к нему подойти и небрежно подшутить над ним.

– Перестань так пялиться на него.

– Окей, Миячи, – Харука ответила на предупреждение Акито, беззаботно подняв руки вверх.

– Возвращаясь к обсуждению нашего класса, что ты думаешь насчет высказываний Коенджи? – Акито спросил Кейсея об утренней ситуации.

Возможно, Кейсей уже думал об этом, так как он ответил почти сразу.

– Ты имеешь в виду то, что он сказал о скрытой силе? Несмотря на то, что частично он прав, я все еще думаю, что Коенджи не нужен этому классу. Этот парень всё время создаёт проблемы для нас и, если честно, это пугает.

С точки зрения Кейсея, который не любит рисковать, Коенджи был слишком непредсказуемым.

– Кроме того… это может прозвучать немного бессердечно, но, если мы избавимся от Коенджи, я не думаю, что это будет болезненно для класса. Все-таки он такой человек, на которого можно легко повесить голоса критики. Что вы думаете насчет этого?

– Что ж, возможно, ты прав. Если мы должны выбрать кого-то, было бы идеально, если бы мы смогли сделать это без колебаний.

– Э-эм… может быть Коенджи-кун и странный человек, но его результаты по экзаменам действительно удивительны. Мне кажется, он вносит в класс гораздо больший вклад, чем я…

Несмотря на собственное беспокойство, Айри встала на защиту Коенджи.

– Каждый раз, когда объявляют результаты, Кейсей-кун и Коенджи-кун…

– Это никуда не годится, Айри. Если ты не сможешь принять решение, то будешь лишь страдать.

– Я п-понимаю, но…

Тем не менее, Айри была категорически против того, чтобы голосовать за кого-то.

– На данный момент, я думаю отдать свой голос критики Коенджи-куну.

– Я также согласен с этим.

Харука посмотрела на Кейсея, спрашивая его мнение.

– Пока что давайте остановимся на этом. Поскольку нам все равно придется выбрать трех человек, мы можем позже внести некоторые корректировки.

Группа Аянокоджи временно включила Коенджи в список кандидатов, которые получат голос критики.

Естественно, существует и другое мнение, касательно Коенджи.

Даже с моей точки зрения, Коенджи подвергался большому риску быть исключённым.

В зависимости от его действий, это может сильно навредить классу.

Однако, он обладает очень большим талантом и это факт. Если он будет настроен серьёзно, он способен сделать почти всё, что угодно. Даже несмотря на то, что я ещё не видел всего, на что он был способен, этого достаточно, чтобы у меня сложилось такое мнение.

– Не могу сказать, что я его ненавижу… Но определенно нельзя сказать, полезен он или нет для класса.

Это была причина, по которой Акито всё-таки решил отдать ему голос критики.

– Помимо него… есть еще Ике-кун, Ямаучи-кун и Судо-кун. Можем ли мы включить их в список кандидатов на получение голоса критики?

– Ну, эти четверо, включая Коенджи, сейчас являются наиболее вероятными кандидатами на исключение. Но я не думаю, что они будут просто сидеть, сложа руки и ждать результаты голосования. Скорее всего они будут формировать большие группы вокруг себя, чтобы принять защитные меры.

– Мы тоже не в безопасности.

Верно. Экзамен уже начался. Битва, в которой необходимо найти союзников и установить общего врага.

– Учитывая наш разговор, мне трудно представить, что все в классе были товарищами до сегодняшнего утра.

Акито разочарованно вздохнул, представляя, что будет дальше.

Харука снова посмотрела на Рьюена.

– К счастью, есть более одного кандидата на исключение. Но было бы лучше, если бы был шанс избежать всего этого.

Именно потому, что Харука понимала текущее состояние класса C, она могла догадаться о трудностях, с которыми Рьюен столкнулся в классе D.

Если вы были выбраны в качестве цели, вы ничего не сможете с этим сделать.

– Чтобы вы делали, если… Миячи или же Юкиму попали в ту же ситуацию, что и Рьюен-кун?

– Чтобы я сделал? Нет никакого смысла бороться с целым классом. Ты просто не сможешь этого сделать, чтобы ты не предпринял.

Акито сразу сдался.

Кейсей некоторое время серьезно обдумывал этот вопрос, но в итоге покачал головой.

– Невозможно.

– Невозможно? А что, если бы ты угрожал всему классу?

– Это было бы контрпродуктивно.

Вероятно, были люди, которые ожидали от Рьюена подобных действий.

Но как только они почувствуют угрозу, они сразу проголосуют против него.

– Тогда как насчет того, чтобы собрать голоса похвалы, сложив голову перед другими классами?

– Если Рьюен попросил бы тебя, ты бы проголосовала за него?

– Э-эм, я так не думаю…

– Об этом то и речь, – Кейсей кивнул головой, говоря это.

– Большинство людей пришли бы к такому же выводу. В конце концов, все уже увидели нормальное поведение Рьюена. Наверное, лишь несколько человек поддержат его.

– Тогда как насчет покупки голосов у своих одноклассников?

– Даже если предположить, что Рьюен накопил огромное количество приватных баллов, я не уверен, что он сможет купить много голосов. Честно говоря, он не только нажил себе много врагов, но он также произвел впечатление проблемного человека. У меня такое чувство, что буквально несколько человек обменяют голоса похвалы на приватные баллы.

– Тогда как насчёт покупки голосов за пределами класса D?

– Для него это будет все также проблематично. Если посмотреть на это с точки зрения другого класса, не было бы лучше, если бы Рьюен вышел из игры?

– А-а… может ты и прав. Я не представляю, что он будет делать с этим.

Вот почему Рьюен находится в такой сложной ситуации. Если бы он был просто бременем, удерживающим класс D, он все еще смог бы получить голоса от других классов и избежать исключения. Однако, так как многие думают, что Рьюена тяжело контролировать, они были бы рады убрать его. Существовало не так много преимуществ для класса, чтобы сознательно позволить такой потенциальной угрозе остаться.

Возможно, некоторые ученики класса D думают о будущем или просто слепо верят, что Рьюен станет спасителем класса, но они точно будут в меньшинстве.

Даже если бы Рьюен заключил контракты на бумаге с несколькими учениками, обещая отдать свои голоса друг за друга, было бы трудно доказать, действительно ли они выполнили свои обязательства. Поскольку голосование будет проводиться анонимно, любой может солгать вам, что он отдал вам голос похвалы. Даже если бы Рьюен начал спор о невыполнении условий контракта, было бы уже слишком поздно, так как он уже был бы исключен.

Кроме того, все еще оставался вопрос о том, чтобы найти человека, который захотел бы заключить контракт с Рьюеном.

– Значит это для него конец?

– Он делает все возможное, чтобы сохранять спокойствие. В конце концов, отчаянно бороться только потому, что ты не хочешь быть исключенным, тоже не очень хорошо.

– Да… это было бы довольно стыдно для того, кто вел себя, как король.

Жаль, конечно, но решение об исключении Рьюена было практически предопределено.

Хотя, если бы у него действительно была причина бороться, ситуация была бы немного другой, но…

В любом случае, как бы не старайся, мы не сможем найти ответы на нужные вопросы.

Его мысли об этой ситуации были доступны лишь ему одному.

– Тогда как насчет того, чтобы попытаться это выяснить?

Звук голоса раздался рядом с моим ухом. Это была Хорикита.

В руках у нее был пластиковый пакет с выглядывающим из него сэндвичем.

– Что значит «попытаться выяснить»? – спросил ее Акито, чувствуя некое беспокойство.

– У вас нет другого выбора, кроме как спросить его, что он думает обо всем этом.

– Лучше не надо. Змея может выйти из кустов.

Никто не хотел добровольно приближаться к Рьюену.

– Ну, ладно.

– Ни у кого из нас, включая тебя, нет причин сейчас связываться с Рьюеном. В конце концов, он ничего не сможет сделать с этим экзаменом.

– Да, я понимаю. Но он может быть полезным для меня, – сказала Хорикита, прежде чем на мгновение замолчать.

Когда она поняла, что я не двигаюсь, она пошла к нему одна.

– Может оказаться… полезным?..

Кейсей и Акито ничего не поняли, поэтому оба в замешательстве склонили головы набок.

– Эй, а это разве нормально? Разве Хорикита-сан не в опасности?

– Я тоже так думаю… Киётака-кун?

– …Ладно, схожу посмотреть.

Я не думаю, что что-то случится, но было бы лучше, если бы с ней кто-то был. На всякий случай.

К лучшему или худшему, но Хорикита была не из тех, кто смягчает свои слова.

Я остановил Акито, который уже собирался пойти вслед за ней.

– О чем ты собираешься говорить с Рьюеном?

– Я просто подумала, что он может дать мне какую-нибудь полезную информацию.

Полезная информация? Я не могу понять, что она пытается этим сказать.

Но, видя, что она начала действовать, у нее, вероятно, была причина для этого.

– Тебя попросила Сакура-сан присмотреть за мной?

– Что-то вроде того.

– Понятно.

На протяжении всего нашего короткого обмена репликами, темп Хорикиты не менялся.

Вскоре мы добрались до места, где сидел Рьюен.

Он уже должен был обратить на нас внимание, но его взгляд был прикован к книге, которую он держал в руке. Судя по открытой странице, это был какой-то литературный роман.

– Ты ужасно спокоен, Рьюен-кун.

– Мне было интересно, кто это, но это лишь ты, Сузуне и ее безмозглый маленький последователь.

Рьюен решил закрыть книгу. Печать на обложке показывала, что она была позаимствована из библиотеки.

Нужно ли говорить, но «безмозглый маленький последователь» – это я. Он лишь на мгновение посмотрел на меня, после чего отвел взгляд и посмотрел на Хорикиту.

– Тебе что-то надо?

Мне было любопытно, зачем Хорикита рискнула связаться с Рьюеном.

– Спрошу прямо, что ты собираешься предпринять на этом дополнительном экзамене?

– Не то, чтобы у меня был хоть какой-то выбор. Я не собираюсь ничего делать.

– Другими словами… ты смирился с тем, что будешь исключен?

Если он не позаботится о ситуации, исключение Рьюена будет неизбежным.

– Для людей в классе, я являюсь великолепной мишенью. На таком экзамене, когда нужно кого-то исключить, никто не хочет брать на себя инициативу быть этим человеком. Но я – совсем другое дело.

Поняв, что разговор не стоит его времени, Рьюен снова открыл книгу и продолжил чтение.

– Многие люди проголосуют против тебя. Несмотря на то, что какая-то часть будет чувствовать вину, давление на людей все равно будет меньше, чем если бы голосовали против кого-то другого.

Похоже, Рьюен серьезно решил покинуть школу.

– Если ты действительно собираешься уйти из школы, я ничего не скажу. Нет, не только я. Вне зависимости от того, класс A это или же класс B, многие хотят, чтобы ты ушел. Хорошо это или плохо, но ты зашел слишком далеко. Никто тебе не поможет.

Она сказала правду.

В некоторых случаях, такие слова могут сильно ударить по человеку, даже несмотря на то, что он и сам это осознает.

Однако, это никак не повлияло на Рьюена.

Он прекрасно все понимает и уже принял это, как само собой разумеющееся.

– Наверное, так и есть. У класса D нет ни единого шанса взобраться на вершину после моего ухода. Для тебя, как для ученицы другого класса, было бы лучшим, если бы все так и произошло.

Вместо того, чтобы падать духом, он воспринимает эту ситуацию в позитивном ключе.

– Ты оцениваешь себя слишком высоко. Но даже со своей этой уверенностью лидера, вы все равно опустилиcь до класса D.

– Куку, ты права.

Бывший класс C был создан диктатурой Рьюена.

Теперь, когда система рухнула, а класс опустился на последнее место, они потеряли возможность снова подняться.

Однако, план Рьюена с самого начала не имел отношения к иерархии. Являетесь ли вы классом A или D, если у вас есть нужное количество приватных баллов, вы можете превратить поражение в победу.

Даже несмотря на то, что класс A был на самой выигрышной позиции, это никак не волновало Рьюена.

Его стратегия была сосредоточена на будущем. Это был интересный способ борьбы, но были также и недостатки. Он использовал силу и не искал понимания у своих одноклассников. Он смотрел слишком далеко вперед и не видел, что происходит вокруг. Именно эти причины сыграли свою роль в его поражении и привели его в нынешнее положение.

– Похоже, мы никогда не сможем понять друг друга

– Именно. Ты довольна?

Несмотря на то, что я все время слушал этот разговор, я все еще не понимаю, что Хорикита хотела выяснить у него…

– Из-за того, что сегодня мы, скорее всего, в последний день разговариваем друг с другом, могу я спросить кое-что у тебя?

Казалось, она наконец добралась до сути дела. Был ли это вопрос, который приведет Хорикиту к информации, которую она искала?

– Ты сейчас находишься в более отчаянном положении, чем кто-либо другой. Если ты приложишь немало усилий, чтобы сдать этот экзамен… Ты сможешь избежать исключения?

Она посмотрела на него острым взглядом, словно говоря «посмотри мне в глаза и ответь».

Именно по этой причине Хорикита разговаривала с Рьюеном, который не хотел в этом участвовать.

Она хотела узнать у Рьюена, сможет ли он изменить почти неизбежный исход.

– Что за глупый вопрос? Конечно же, ведь это очень просто, – Рьюен ответил без колебаний.

До тех пор, пока есть причина остаться, для него это было бы не невозможно.

В его взгляде не было ни малейшего сомнения.

– Даже если это всего лишь блеф, я не чувствую ничего кроме уверенности.

– Теперь ты удовлетворена? Или ты хочешь, чтобы я рассказал тебе маленький секрет стратегии для выживания?

– Не нужно, у меня немного другая ситуация.

– Именно.

– Спасибо. Похоже, благодаря тебе, я могу еще больше укрепить свою решимость.

– Свою решимость?

Хорикита кивнула и начала объяснять.

– Безусловно, из-за дополнительного экзамена произойдут исключения учеников. Это просто неизбежно. Тогда необходимо правильно определить человека, который будет исключен и сделать правильное решение. Ты понимаешь, что стоит за моими словами?

– Ваша борьба может привести вас к бойкоту со стороны остального класса.

– Если это действительно произойдет, значит это будет лишь предел моих возможностей.

– Как неубедительно. Значит, твои слова были лишь блефом?

– !..

Несмотря на то, что Хорикита спокойно разговаривала с Рьюеном, он видел ее насквозь.

Нет, он не просто видел ее, он дал ей это понять.

– Ты ищешь уверенности в себе, разговаривая со мной, но твоя решимость совсем ничего не значит.

Слова Рьюена беспокоили Хорикиту, но он продолжил.

– Это достаточно сложно, выбрать того, кто является проблемой.

– …Я могу сделать это… Я не заинтересована в учениках, которые сдерживают класс с тех пор, как они поступили.

– Нет, не можешь.

– Ты… что ты вообще знаешь обо мне?

– У меня было достаточно времени, чтобы следить за тобой, поэтому я тебя хорошо знаю. Говоря простыми словами, я вижу слабость, которую ты пытаешься скрыть.

У Хорикиты не было шансов выиграть это словесное противостояние.

Этот ее смутный ответ: «Такое чувство, что мне удастся еще больше укрепить свою уверенность».

Этот момент колебания, прежде чем она сказала: «Я могу сделать это».

Рьюен сразу же заметил эти мелкие детали, на которые другие люди не обратили бы внимания.

Хорикита показала свою слабость, даже не подозревая об этом.

Разговор был полностью под контролем Рьюена.

– Твой класс уже сделал тебя самодовольной. Ты не можешь просто взять и изгнать кого-то из класса. Тебе пришлось бы с самого начала избегать привязанностей к своему классу, как это сделал я. Или же относиться к своим одноклассникам, как к шахматным фигурам, как это делала Сакаянаги.

Класс будет чувствовать себя совсем по-другому, если вы создадите много тесных связей с вашими одноклассниками.

Конечно же, когда Хорикита поступила сюда, она всегда действовала без колебаний. Она была готова позволить Судо вылететь за провал на экзамене. Но если спросить ее сейчас, позволит ли она исключить Судо? Ответ очевиден – нет.

– Ты говоришь так, будто все уже понял, но на самом деле у тебя нет способа спасти себя, не так ли?

– И почему же ты так думаешь? – спросил Рьюен.

– Ты действительно проиграл однокласснику, или же ты проиграл кому-то вне своего класса?..

Хорикита бросила на меня взгляд, но тут же снова посмотрела на Рьюена.

– Кто бы это ни был, ты планируешь держать рот на замке и просто уйти из школы, словно неудачник? – Хорикита бросила эти слова ему в лицо, словно провоцируя.

Однако, Рьюен спокойно принял все это.

– Это мой подарок Ишизаки за то, что он победил меня, так что я планирую просто сидеть, сложа руки. Это возможность, которую класс D не должен упустить, – говоря это, Рьюен улыбнулся и снова переключил свое внимание на книгу.

– …Да неужели? Тогда мне просто нужно проследить, чтобы никто из моих одноклассников не стал тратить на тебя голоса похвалы. Конечно, даже если бы я этого и не делала, они все равно не стали бы за тебя голосовать.

Хорикита решила уйти, и я последовал за ней. Когда мы уходили внимание Рьюена было приковано к его книге.

Пока мы шли, Хорикита решила поговорить со мной, а ее голос был одновременно совершенно спокоен и полон гнева.

– Он просто неудачник, я не могу принять это. Он не может выйти из этой ситуации, но просто лжет, что может выйти из нее легко. Сколько бы он не боролся, он обречен покинуть школу.

– Кто его знает. Может, у него действительно есть какой-нибудь план.

– Невозможно. Не важно, что ты думаешь, Рьюен-кун никак не может избежать исключения. Даже если бы он извинился перед своим классом, а также стал бы порядочным человеком, это бы ничего не изменило.

– Да, это действительно невозможно решить нормальным путем.

– Для него было бы бессмысленно пытаться угрожать или же подкупать кого-то. Ты хочешь это обсудить?

Конечно же, я слушаю очень внимательно.

– Или может ты уже знаешь, что нужно сделать Рьюен-куну, чтобы избежать исключения?

– Нет, это не так.

Какое-то время я пытался придумать решение, но, учитывая его положение, я все еще не смогу придумать что-то, чтобы спасти его.

Требуемая деталь головоломки просто не существовала.

– Тогда, на этом все.

Хорикита вышла из кафе, будучи раздраженной.

Я быстро обернулся, бросив взгляд на Рьюена.

Я представляю, что было бы, если бы мы встретились с ним раньше…

– Нет, нет смысла об этом сейчас говорить.

Нет никакого смысла думать об ученике, которого вот-вот исключат.

Я перестал думать об этом и вернулся обратно в группу Аянокоджи.

Часть 2

Этой ночью Кей позвонила мне.

По большей части, наш разговор был связан с дополнительным экзаменом.

– Скажи, что я должна делать?

– Ты начала формировать вокруг себя группу, верно?

– Ну, вроде того. В моей группе сейчас 7 девушек.

Кей перечислила их имена.

Некоторые из них очень хорошо ладили с Кей.

– Все очень боятся, что их исключат и, если честно, я тоже… Я даже не уверена, много ли людей ненавидят меня.

– Ну, не было бы ничего странного, если бы ты получила какое-то количество голосов критики.

– Несмотря на то, что я говорила тебе, в этот раз ты должен был солгать и сказать, что-то вроде: «Таких людей нет».

Кей, кажется, немного разозлилась на меня.

– Сейчас тебе следует не привлекать к себе слишком много внимания. Тот, кто привлекает к себе внимание, в плохом смысле, скорее всего станет кандидатом на исключение.

– Я поняла, постараюсь не делать глупостей.

– Хорошо. Кроме того, то, что вы с Хиратой больше не пара, также хорошо и для тебя.

– А?

– Хирата очень популярен среди девушек. Если бы ты продолжила встречаться с ним, то нашлись бы люди, которые планировали бы использовать твое исключение, чтобы разлучить вас.

– Э-эх, да, это немного жутко. Хотя и вполне возможно…

Из-за того, что голосование будет проводиться анонимно, ученики могут действовать смело.

– …Ты же тоже будешь в порядке, верно? Ты не слишком выделяешься, да и успеваемость у тебя средняя.

С точки зрения моих одноклассников, нет никакой причины отдавать мне голос похвалы или же критики.

– Ну, иногда сдержанность может иметь свои преимущества.

– Но ты ведь все равно можешь получить голос критики от Судо-куна, не так ли? Мол, для того, чтобы избавится от соперника в любви Хорикиты-сан. Он же наверняка так и думает.

– Возможно.

Из-за того, что необходимо было отдать все 3 голоса критики, ученики начнут разбрасываться ими даже по самой пустяковой причине.

– Если говорить про весь класс, трио идиотов и Коенджи-кун просто ужасны, правда?

Кажется, группа Кей пришла к тому же выводу, что и группа Аянокоджи.

– Это лучший выбор, но мы все еще не знаем, что может произойти. Ситуация с Коенджи тоже не совсем простая.

– Ну, он ведь не из тех людей, которые будут создавать группу для координации голосов.

– Именно.

Ике, Ямаучи и Судо, очевидно, сформируют вокруг себя группу, чтобы поддержать друг друга.

Коенджи же, напротив, является одиночкой. И, благодаря своему отношению, он явно создал себе врагов.

Кроме того, в день объявления дополнительного экзамена, у него был напряженный спор с Судо перед всем классом.

– Так что ты будешь делать? Против кого будешь голосовать?

– Несмотря на то, что я еще не определился, я выберу того, кто не может быть полезным для класса.

– Какой ты бесчувственный, Киётака.

Так как кто-то должен покинуть эту школу, это единственный способ принять верное решение.

– А-ах, ты… ты же не говоришь про меня, верно?

– Конечно же нет. Ты очень важна для класса.

– П-правда? Н-ну, да…

Судя по ее удивленной реакции, она была немного смущена.

– Если класс примет решение избавится от кого-то, свяжись со мной. Мне достаточно трудно получить такую информацию.

– Окей.

Я закончил разговор с Кей.

Несмотря на то, что я сказал ей, что хочу избавится от того, кто не нужен, это было только мое личное мнение.

Поскольку я не был активно вовлечен в класс, у меня не было никакого намерения как-то влиять на голосование.

Независимо от того, сколько групп будет сформировано и какой в итоге получится результат, я приму это.

Конечно, если бы я стал целью, мне пришлось бы вмешаться.

Во всяком случае, вероятность исключения Ике, Ямаучи или же Судо, не такая маленькая. Еще есть Коенджи.

Если же смотреть на девушек, то Иногашира, Сато и Айри, с их плохими оценками, тоже не в безопасности.

Однако, в данный момент уже начали формироваться группы. Это значит, что успеваемость, скорее всего, уйдет на второй план. Изолированный Коенджи и робкая Айри, у которой не так много друзей, станут легкой целью.

– Интересно, что же будет дальше…

Мне просто нужно собрать информацию, чтобы подготовится к любым неожиданным событиям, а после уже следить за тем, кого выбрал класс в качестве цели.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод – Oleg Morozov

Редактура – Oldenburg

Пост-редактура – Dyrak Glen

Бета – Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Глава 3. Трудности спасения

Вступление

Когда я проснулся, я решил проверить свой телефон.

И, конечно же, за время моего сна, в чате группы Аянокоджи появилось много сообщений.

Так как вчера был объявлен дополнительный экзамен, не трудно догадаться, что именно обсуждалось в этом чате.

– Хм, они действительно сильно обеспокоены.

В частности, беспокойство Айри по поводу этой проблемы можно было легко увидеть из истории чата.

Если кто-то из нашей группы стал бы целью, это бы всё только усложнило. Я не уверен, насколько сильно я буду вовлечен во всё это. Достаточно сложно предпринять какие-либо контрмеры, даже несмотря на то, что я могу собирать информацию вокруг Хираты и Кей.

Даже если кто-то угрожает или же заставляет заключить соглашение, всё ещё есть шанс изменить решение о голосовании в последнюю минуту.

Не было 100% гарантии избежать исключения, если бы вы стали целью всего класса.

Неважно, какой бы метод не использовался, у каждого человека есть какой-то шанс вылететь из школы.

Пока я прокручивал историю сообщений, я обнаружил интересное предложение от Кейсея. Я начал читать оттуда.

[Кейсей: Как вы, ребята, относитесь к тому, чтобы один из нас приходил в школу пораньше, чтобы собрать информацию?]

[Акито: Поскольку мы достаточно маленькая группа, это может быть хорошей идеей. Я за!]

[Харука: Неплохая идея. Мне интересно, о чём будут говорить другие группы.]

[Айри: Я тоже согласна.]

[Харука: Тогда завтра пойду я и расскажу вам всё.]

Все единодушно пришли к соглашению. Скорее всего, они хотели увидеть и моё мнение, но, поскольку в это время я уже сплю, они решили двигаться вперед и посмотреть, что я думаю об этом, позже.

– Понятно.

Я думаю, что получить информацию таким образом не так просто, но всё же это лучше, чем ничего.

Эта стратегия была не только проста, но и позволяла довольно быстро получить какие-либо результаты.

Поскольку весь разговор прошел ночью, Харука, вероятно, уже была в классе.

Из разговора также было ясно, что другие возьмут на себя роль «шпиона» и мне нет необходимости что-либо делать.

Голосование будет проводиться через три дня. Другими словами, уже сегодня мог определиться человек, против которого будет голосовать весь класс. Было бы очень удачно, если бы группа Аянокоджи смогла получить ценную информацию.

Между тем, ожидая отчета о ситуации с девушками от Кей, я подумал о том, что неплохо было бы собрать информацию о парнях с помощью Хорикиты или же Хираты.

Очень важно завладеть информацией как можно раньше.

Часть 1

Мне кажется, что я наконец-то привыкаю к своей повседневной жизни.

Сам того не замечая, прошел уже почти целый год с тех пор, как я начал жить в общежитии.

– Такое чувство, что время теперь не пролетает, как это было раньше.

Ход времени будет отличается в зависимости от того, наслаждаетесь вы жизнью или нет.

Честно говоря, когда я впервые узнал об этом явлении, я не до конца понял, что это значит.

До того, как я поступил в эту школу, каждая секунда моей жизни была одинакова.

Но теперь всё иначе.

На самом деле, дни проходили всё с той же скоростью.

До окончания школы оставалось ещё два года.

Но это было странно. Чем больше я думал об этом, тем больше мне казалось, что выпускной наступит в мгновение ока.

– Доброе утро, Аянокоджи-кун! – я услышал, как Ичиносе окликнула меня сзади, как только я вышел на улицу.

Мы оба каждое утро уходили в школу примерно в одно и тоже время.

Я оглянулся и ответил ей.

– А, доброе утро, Ичиносе.

Однако, не знаю почему, но Ичиносе напряглась.

– Хм?

Она стояла совершенно неподвижно, застыв с поднятой рукой.

– Что-то случилось?

Мой вопрос, казалось, вывел ее из транса, в котором она находилась.

– Н-ну… м… сегодня довольно холодно, правда?

– Полагаю, что так.

Можно было отчетливо увидеть пар, пока мы разговаривали.

– Ты ни с кем не планируешь идти в школу?

– Нет, обычно я хожу туда один.

– Н-ну, тогда… может мы пойдём вместе?

Неважно, парень ты или девушка, никто бы не отказал ей в этой просьбе.

Я ответил ей кивком.

– …

– …

Когда два человека находятся вместе, они обычно ведут беседу. Однако, единственным звуком, нарушающим тишину, был звук наших шагов. После некоторого времени, Ичиносе стала идти чуть позади меня.

Я решил попробовать расспросить её о дополнительном экзамене.

– Этот дополнительный экзамен должен быть довольно сложным для вашего класса, не так ли?

По сравнению с другими классами, у класса B была превосходная командная работа, а также хорошее взаимоотношение между одноклассниками.

Это довольно тяжело, когда нужно выбирать, кого из них нужно исключить.

– А-ам… у-ум… да, я думаю, что этот экзамен действительно самый сложный для нас.

На её лице было довольно мрачное выражение.

Ичиносе, как лидер своего класса, была единственной, кто был в полной безопасности.

Такие ученики, как Ичиносе, Хирата и Кушида, могли быть на 100% уверены в том, что сдадут этот экзамен.

Вот почему для нее так сложно определить человека, которого нужно исключить.

Для неё было бы гораздо лучше, если бы она просто держалась в стороне и не участвовала в голосовании.

Возможно, Ичиносе могла бы придерживаться такой позиции, но…

– Независимо от того, насколько ужасен этот экзамен, у меня уже нет выбора, кроме как сделать что-то.

– Ну, я полагаю, что так.

– … У-у … у меня нет выбора, но я должна что-то сделать – сказав это, Ичиносе подошла ко мне чуть ближе.

Она немного улыбнулась.

– Погоди… Ты же не хочешь, чтобы тебя исключили?

– Э? Я определённо не говорила такого.

Она отрицала это, но вот выражение её глаз явно говорило обратное.

Как будто она говорила: «Я готова сделать это, если понадобится».

– Твоим одноклассникам будет очень тяжело голосовать против тебя, ты же знаешь об этом?..

– Несмотря на то, что я не говорила, что я брошу школу, видимо, в глазах Аянокоджи-куна всё выглядит иначе, да?

– Всё написано на твоем лице.

– Н-на самом деле?

Ичиносе сильно занервничала после моего ответа и попыталась взять себя в руки.

Складывается такое впечатление, будто бы она в первый раз обманывала кого-то.

– Т-т… ты можешь держать это в секрете, хорошо?

– Ты действительно хочешь пожертвовать собой ради класса?

– Не совсем так. Я просто чувствую, что должна самостоятельно нести ответственность за риск.

Самостоятельно?

Другими словами, она не собиралась идти по легкому пути, пассивно наблюдая за происходящим.

– Я не совсем понимаю тебя. «Я не буду давать слово одноклассникам, потому что я уже решила уйти из школы», – так что ли?

Даже если бы эта идея исходила от Ичиносе, это всё ещё было бы тяжело для них.

Я просто не могу представить ученика, который бы уходил из школы с улыбкой.

– Я больше ничего не могу тебе сказать. Это определённо не та вещь, которую люди хотели бы услышать. Кроме того, Аянокоджи-кун – ученик класса C. Независимо от того, какой это экзамен, существуют моменты, которые мы не можем решать вместе.

– Думаю, ты права.

Следующее, о чём мы могли бы поговорить – это о голосах похвалы.

Если Ичиносе сможет получить голоса учеников из других классов, она бы спокойно сдала этот экзамен.

Однако, Ичиносе не была тем учеником, который бы нуждался в голосах похвалы. Несмотря на это, просто так она не отдала бы свой голос. Даже за приватные баллы. Так что ябы не стал ничего загадывать.

Хотя, если честно, я мог бы попытаться купить у неё голос и использовать его в качестве талисмана, например.

– В любом случае, эта школа… Исключать людей таким способом… Просто потому, что не было исключений…

В конце концов, под конец года кто-то должен будет уйти. Никто не приветствовал этот экзамен.

– С тобой же всё будет в порядке, Аянокоджи-кун?

– Ну, трудно сказать… Я не тот ученик, который нужен классу.

– Тогда, если ты не против, я могу что-нибудь с этим сделать.

– Что ты имеешь в виду?

– Так как я должна буду проголосовать за кого-то вне моего класса, я могу отдать голос тебе.

Она подняла тему, которую я намеренно решил не поднимать до этого.

– Хотя это будет лишь один голос, но может быть он поможет тебе…

– Спасибо за это предложение, но я должен отказаться. Я не тот, кто заслуживает этого.

– Это совсем не так! Я действительно думаю, что ты заслуживаешь этот голос. Я должна отдать его Аянокоджи-куну, который спас меня.

Для меня было крайне тяжело ответить ей на эти слова.

– Хорошо, если возникнет проблема, я обращусь к тебе.

– Я запомню это, – сказав это, Ичиносе позволила себе улыбнуться.

– Доброе утро, Хонами.

Я услышал, как кто-то окликнул Ичиносе сзади.

– Доброе, Асахина-сэмпай.

– Ну разве ты не прекрасно выглядишь сегодня? Кстати, вы двое же учитесь в разных классах, верно? Похоже, у вас, ребята, хорошие отношения.

– Э-эм, д-да, мы хорошие друзья…

Ичиносе, казалось, была немного смущена её вопросом.

– О? Хороший друг, да?

Это вызвало бы меньше недоразумений, если бы она ответила немного по-другому.

– Ну, забудь. Могу ли я одолжить Аянокоджи-куна ненадолго?

Асахина подошла к нам двоим, надеясь, что Ичиносе оставит нас, чтобы поговорить наедине.

– Я поняла. Ну, тогда я пойду, Аянокоджи-кун.

Без особых признаков недовольства, Ичиносе склонила голову и начала уходить.

– Прости, Хонами. Увидимся позже.

– Нет, что ты, здесь не за что извиняться. Я пойду.

Я не почувствовал ничего странного в их разговоре.

Скорее, это были хорошие отношения между сэмпаем и кохаем.

– Она действительно хороша, не так ли? Весёлая и умная. Даже среди второгодок никто не может сказать о ней ничего плохого.

– Угу. Ичиносе, кажется, популярна среди всех классов первого года.

– Неужели ты заполучил ее сердце?

Кажется, неестественное поведение Ичиносе не осталось незамеченным.

– Ничего такого.

На данный момент, независимо от класса, я хотел бы сократить время, проведённое вместе с Асахиной.

Если нас увидит один из подчинённых Нагумо, это вызовет ненужные подозрения.

Если она действительно хочет, что-то сказать, то лучше бы ей сделать это быстро.

– Если у тебя есть ко мне какое-то дело, я слушаю.

– Ты действительно скучный. Ну, да ладно. Я случайно увидела, что вы ведете себя, как друзья, так что я хотела бы тебе кое-что сказать.

Асахина выглядела довольно счастливой, однако, сейчас улыбка исчезла с её лица.

– Я кое-что слышала о дополнительном экзамене у первогодок. Кого-то заставляют уйти из школы, верно?

– Да.

Похоже, это стало темой обсуждения даже среди учеников второго года обучения.

– Хонами очень заботится о своих друзьях, или как бы это сказать… Ты же должен понимать, что она не тот человек, который будет сидеть сложа руки, и позволит кому-то вылететь из класса B.

– Да. Даже если она этого не говорит, я думаю, что она очень переживает за будущее класса B.

Мой ответ был достаточно простым, но он явно передал нужную мысль.

– Тогда как, по-твоему, Хонами собирается сдавать этот экзамен?

Асахина посмотрела мне в глаза. Казалось, что это нечто большее, чем простое любопытство.

В этом случае, лучше будет дать нормальный ответ.

– Если предположить, что она планирует предотвратить исключение одноклассника из школы… Я уверен, что класс B накопил значительное количество приватных баллов. Каким-то образом, она должна собрать нужное количество этих баллов, чтобы избежать исключения. Как-то так?

– Да, это правильный ответ… ну, вообще это единственный выход.

Любой бы смог прийти к этому выводу, если речь идет именно о том, чтобы избежать исключения.

Только вот вряд ли кто-то способен был это сделать. Собрать 20 миллионов приватных баллов действительно очень сложно.

– Она попросила меня о помощи. Можешь догадаться, что я ответила?

– Сразу отказала?

– …Снова правильный ответ. Ну, этого следовало ожидать.

– Я просто спрошу, для справки. Ты не можешь просто так отдать приватные баллы, верно?

– Конечно же не могу. Если бы нужно было бы перечислить несколько тысяч или же десятков тысяч баллов, можно было бы как-то достигнуть соглашения. Но совсем другое дело, когда речь заходит о таких огромных суммах, – Асахина ответила без колебаний

– Неважно, второй это год или же третий год обучения, мы должны быть подготовлены к экзаменам, которые нас ожидают. Неизвестно, будем ли мы нуждаться в приватных баллах или нет, поэтому здесь не должно быть места для благотворительности.

Я тоже так думаю.

Вот почему Чабашира произнесла такие слова: «Если кто-то может это сделать, то каждый сможет это сделать».

Даже если бы вам удалось получить приватные баллы от старшеклассников, для них было бы почти невозможно передать вам большую сумму.

Вы бы могли предложить, например, вернуть их с процентами, но это было бы бесполезно для третьегодок, которые уже были близки к выпуску. Даже если бы вам удалось получить кредит у ученика второго года обучения, всё ещё была бы проблема с получением такого количества приватных баллов.

– Единственный, кто мог бы оправдать ожидание – это президент студсовета Нагумо.

– Да, после всего, он накопил очень много приватных баллов.

– И?

Исходя из разговора, было вполне очевидно, на что Асахина намекает.

Очевидно, условия для получения приватных баллов были не очень хорошие для Ичиносе.

– Не торопись ты так. Я учусь в одном классе с этим парнем, и именно поэтому я сомневаюсь, что он пойдёт и небрежно одолжит такое большое количество приватных баллов своему кохаю. Хонами же прилежная девушка, и на этом экзамене она просто так не сдастся.

– Думаю, да. Именно для этого она выбрала эту стратегию, чтобы избежать исключения.

– Лично я не хочу заключать с ней эту сделку. И весь мой класс тоже так считает… Но что более важно, так это то, что Хонами действительно нужны баллы.

– Что-то не так с условиями, которые он предъявил?

– Этот парень… Он поставил лишь одно условие… Она должна начать с ним встречаться.

– Ясно.

Ну, учитывая всё то, что Нагумо сделал до этого, это определённо было похоже на него.

Отношения в обмен на приватные баллы.

Вообще, данное условие было далеко не нормальным. Не было бы ничего странного, если бы она сразу же отказала ему. Однако, ради защиты своего класса, Ичиносе могла согласиться на это, и Нагумо, вероятно, понимал это.

– Это нормально, что ты мне это рассказала?

– Я уже это говорила, но это ради моего класса. Если Мияби отдаст такую большую сумму баллов первогодке, наш класс может пострадать. Кроме того, у Хонами тоже будут не совсем приятные воспоминания из-за того, что она хотела всех защитить. Это не очень хорошо, ведь так?

– Может и так. Но почему ты в итоге пришла ко мне? Я нахожусь в классе C и по отношению к классу B, мы являемся врагами.

– Я не знаю. Но, возможно, если это будешь ты, то сможешь что-нибудь сделать.

– Ты меня переоцениваешь… Я никак не могу повлиять на недостаток приватных баллов в классе B.

Это была бы другая ситуация, если бы можно было собрать достаточно баллов, не полагаясь на Нагумо. Но это не так-то просто сделать.

– Ну, в конце концов, вы же соперники…

Слишком глупо помогать конкурирующему классу спасти кого-то. К тому же, чтобы собрать несколько миллионов приватных баллов, все в классе C должны будут отдать все свои баллы. Это просто невозможно.

– Я ничего не могу с этим поделать.

– Ничего страшного. Даже если ты ничего не сделаешь, я не буду держать на тебя зла. Я просто принимаю желаемое за действительное. Тем не менее, даже если ты говоришь, что не можешь помочь, я всё же думаю, что ты можешь рискнуть.

Асахина похлопала меня по спине, прежде чем уйти.

– В любом случае, я всё тебе рассказала. Всё остальное уже будет на твоё усмотрение, – сказав это, Асахина побежала к школе.

Судя по её поведению и голосу, она не лгала.

– Заключила сделку с Нагумо, да?

В конце концов, это не то, что Ичиносе должна была делать, но такова её стратегия.

Конечно, если это действительно правда, она сможет предотвратить исключение одноклассника. Эта стратегия может сработать только в том случае, если вы можете объединить весь класс, чтобы собрать вместе большое количество приватных баллов. Однако, судя потому, как Асахина говорила, условие, которое поставил Нагумо, было высоким препятствием для Ичиносе. На самом деле, если это условие не сильно бы давило на неё, было бы гораздо безопаснее согласиться на это, прежде чем Нагумо сможет что-то изменить.

Но очень трудно сразу принять решение, когда речь идет о полноценных отношениях с человеком противоположного пола.

Было бы хорошо, если бы это был просто вопрос сотрудничества, но я ничего не мог поделать с таким количеством приватных баллов.

Скорее всего ей нужно получить около 4-5 миллионов баллов, что было далеко за пределами того, с чем я мог бы помочь.

Было бы гораздо выгоднее разорвать все связи с одноклассниками. Но что решит Ичиносе, если поставит условие Нагумо на чашу весов?

– Учитывая её личность…

Не сложно представить, что произойдёт в будущем.

Часть 2

Дополнительный экзамен был трудной темой для обсуждения в классе.

Над классом висела такая скверная атмосфера, что казалось, можно протянуть руку и почувствовать напряжение в воздухе.

– Утречка, Киёпон.

– Доброе утро, – ответил я Харуке и сел на своё место.

Я не чувствовал никакого энтузиазма от выражений лиц учеников, которые уже были в классе.

«Кто должен стать целью?» – такой вопрос витал в классе, из-за чего было достаточно трудно поддерживать нормальные отношения между одноклассниками.

И такая атмосфера будет существовать вплоть до завершения экзамена. Может быть даже и после него…

[Харука: Атмосфера в классе очень мрачная.]

Я получил сообщение от Харуки.

[Аянокоджи: Что-нибудь произошло?]

[Харука: Пока ничего. Кажется, они просто переживают…]

Я и сам не знаю, когда и откуда может поступить какая-нибудь информация, которая касается нашего класса.

Никто не станет небрежно произносить конкретные имена, против кого будет проводится голосование.

[Харука: Надеюсь, завтра мы что-нибудь всё-таки узнаем.]

[Аянокоджи: Угу.]

После этого короткого обмена сообщениями, я убрал свой телефон.

Не выделяясь и не создавая никаких проблем для класса, мы просто сидели и ждали, когда пройдёт эта буря.

Будет отлично, если наши одноклассники позволят нам ничего не делать.

Часть 3

Когда наступил обеденный перерыв, я направился в библиотеку.

И дело не в том, что мне не нравилось проводить время с группой Аянокоджи, просто я чувствовал, что было важно, чтобы мы время от времени проводили время порознь. К тому же, в библиотеке можно найти человека, который любит книги так же, как и я.

Как я и ожидал, сегодня Шина Хиёри также пришла в библиотеку. Я небрежно выбрал книгу с полки, и вскоре после того, как я сел и начал вскользь читать её, она заговорила со мной.

– Привет, Аянокоджи-кун.

В обеденный перерыв не так много людей приходит в библиотеку, поэтому она почти сразу заметила моё присутствие.

Она держала в руках книгу, похожую на мою.

– Кажется, ты очень любишь читать.

– Ну, библиотека – замечательное место.

Спросив разрешения, Хиёри присела рядом со мной.

Мы вдвоем просто спокойно читали наши книги.

Ученики с естественной привязанностью к библиотеке не нуждались в излишних разговорах.

Можно даже сказать, что чтение книги само по себе было формой разговора.

Вот так мы и просидели, не произнося ни слова до самого конца обеденного перерыва.

Прошло около получаса, прежде чем я заговорил.

– Кажется, пора возвращаться.

– Похоже на то.

Посмотрев вдвоем на время, мы оба решили уйти из библиотеки.

– Кстати, Хиёри, я бы хотел тебя кое, о чем спросить.

– Что такое?

Неуверенная в том, о чем я хотел её спросить, она с любопытством посмотрела на меня.

– Я хотел бы узнать о ситуации с Рьюеном.

– Ситуация Рьюен-куна значит… Если честно, всё не очень хорошо.

– Значит он первый в списке на исключение из школы в классе D, так?

– Да. Практически все в классе согласились проголосовать против него.

– А сам Рьюен тоже принял это?

– Я думаю, что да. На самом деле, он частенько стал заглядывать в библиотеку после школы. Я смогла немного поболтать с ним насчет этого, так что я уверена в этом.

Книга, которую он читал тогда в кафе, была взята из библиотеки.

Так как я подумал, что он, вероятно, уже встретился здесь с Хиёри, я решил прийти сюда, чтобы проверить это.

– Что ты думаешь обо всём этом, Хиёри?

– К сожалению, на этом экзамене невозможно избежать исключения, так что нам пришлось принять тот факт, что кто-то из нас, включая меня, должен уйти из школы. Хотя, если класс D действительно хочет достичь вершины… Я начинаю думать, что без Рьюен-куна у нас ничего не выйдет…

Вероятно, у неё есть некоторые опасения по поводу Рьюена, но, при этом, она хорошо осознает его истинные способности.

Кстати говоря, я не мог припомнить, чтобы Рьюен когда-нибудь грубо обращался с ней.

– Извини, что спросил тебя об этом. Почему-то меня интересовало текущее состояние… – я специально замолчал.

– Нет… просто я не хочу, чтобы Рьюен-кун покидал школу…

Вообще, я мог и не приходить сюда, но я хотел узнать о текущей ситуации с Рьюеном.

– Лучше иметь как можно больше друзей, не так ли?

– … Да, ты прав.

Это было как-то странно. В конце концов, мы должны быть врагами.

– У-умм.

– ?

– Это, наверное, не то, что я должна тебе говорить, но… – несмотря на то, что ей явно было тяжело, Хиёри продолжила. – Аянокоджи-кун, пожалуйста, не покидай школу… Я не хочу снова терять хорошего друга…

– Я сделаю всё возможное.

Я с благодарностью принял заботу Хиёри, после чего мы вернулись обратно в наши классы.

Часть 4

Тяжёлая атмосфера сохранялась даже после окончания занятий.

Хорикита, казалось, не беспокоилась о ситуации в классе. Она спокойно собирала вещи, чтобы уйти.

Было достаточно трудно справиться с таким экзаменом в одиночку.

В такой ситуации было бы нормальным, если бы вы пытались собрать как можно больше союзников вокруг себя. Однако, Хорикита не пыталась этого сделать.

Вообще, Судо был, наверное, единственным, кто гарантированно отдавал голос похвалы Хориките.

Говоря об этом…

Я вспомнил разговор Хорикиты с Рьюеном, который произошёл вчера.

Размышляя над тем, что она хотела получить от Рьюена, а также чего ей не хватало как личности, позволило мне понять её намерения.

Казалось, она собиралась сдать этот экзамен совершенно другим путем, который полностью отличался от того, что выбрали её одноклассники.

Однако, если это действительно сработает, она будет очень рада этому. Я думаю, что выбранная Хорикитой стратегия была очень похожа на мою. Тогда нужно позволить ей выбрать правильного человека.

Я повернулся и посмотрел на класс, представляя, как Хорикита видит своих одноклассников.

– Это редкость, что ты до сих пор не спросила у меня совета. Ты уже придумала способ сдать экзамен?

Я решил проверить, изменилась ли Хорикита после вчерашнего.

– Даже если я попросила бы у тебя совета, вряд ли ты ответил бы честно.

– Возможно.

Хорикита постепенно начала понимать, что я не стану так легко давать советы.

– Кроме того, это не совсем тот экзамен, где можно просто пойти и попросить своих одноклассников о помощи.

– Это правда, но многие ученики создают группы, чтобы получить голоса похвалы.

– Если люди хотят это делать, пусть делают.

Хорикита закончила собирать свои вещи и встала со своего места.

– Тогда что ты собираешься делать?

– Я постараюсь сделать всё, что смогу, – сказав это, Хорикита покинула класс.

Поскольку мне было немного любопытно, я последовал за ней.

– Тебе что-то нужно?

Она уставилась на меня, слегка нахмурившись.

– Меня интересует, что ты собираешься делать.

– Обычно ты не любишь связываться со мной. Почему в этот раз ты интересуешься?

Почему?

Проще говоря, я с нетерпением ждал исполнения стратегии, которую она выбрала.

Если она действительно хочет её воплотить, я бы хотел помочь ей в реализации.

Но я не собирался говорить ей это здесь.

– Ты ведь ещё не присоединилась к какой-нибудь группе, верно? Если есть какая-то проблема, я могу тебе помочь с этим.

– О? Ты что, волнуешься за меня? Если я попрошу тебя о помощи, ты позволишь мне присоединится к своей группе?

– Для нас не будет сложно взять ещё одного человека к нам.

– Я благодарна тебе за приглашение, но я откажусь. Ты не тот человек, которого в данный момент я ищу.

Видимо, у неё есть свои мысли насчет этого.

Однако, её ресурсы были довольно ограничены. Она всё ещё была на том этапе, на котором нельзя было расслабиться.

Наверное, я был не тем человеком, который мог бы восполнить её недостатки.

– Ты действительно…

Она нахмурилась ещё сильнее.

– Что-то не так?

– Просто оставь меня в покое, – сказала она это чуть громче, чем обычно.

Я кивнул и дал ей понять, что не буду больше её беспокоить.

Если я продолжу, это только разозлит её ещё больше.

После её ухода, я на мгновение заглянул в окно в коридоре, наслаждаясь видом.

– Пожалуй, мне тоже пора уходить…

– Могу я тебя побеспокоить, Аянокоджи-кун?

Когда я уже собирался уходить, Хирата решил обратиться ко мне.

Интересно, он специально ждал, пока я поговорю с Хорикитой?

– Если ты не против, мы можем встретиться и поговорить немного после школы?

Не часто ко мне обращается Хирата. Ну, в любом случае, у меня нет особых причин отказывать ему.

После того, как я ответил ему кивком, он облегчённо вздохнул.

Скорее всего, такое поведение было связано с напряжением, которое не покидает наш класс с объявления дополнительного экзамена.

И, конечно же, я был уверен в том, что тема нашего разговора тоже будет об этом экзамене.

– Хорошо, тогда как насчет 16:30, у южного входа в торговый центр Кёяки?

– Идёт.

Это было всё, что мы сказали друг другу.

Похоже, это было что-то, о чём лучше здесь не говорить.

Сегодня я планировал встретиться с Кейсеем и остальными после школы, поэтому мне пришлось сказать им, что я немного опоздаю. Из-за того, что Хирата был занят, общаясь со своими одноклассниками, я решил отправиться в торговый центр раньше него.

Часть 5

Выйдя из класса, я сразу же направился к выходу из школы.

По пути я встретил Сакаянаги Арису из класса A. Рядом с ней также стояла Камуро.

– Аянокоджи…

Было видно, что Камуро напряглась.

Однако Сакаянаги была такой же, как и всегда. Она казалась очень спокойной.

Было довольно интересно наблюдать за двумя противоположными реакциями.

– Какое совпадение, Аянокоджи-кун… или это не совпадение?

– Действительно… Тебе что-то нужно от класса C?

Я прекрасно вижу, что они сознательно направлялись в наш класс.

Однако, Сакаянаги лишь улыбнулась, игнорируя мой вопрос.

– Ты куда-то направляешься?

– Я планировал встретиться с другом в торговом центре Кёяки в 16:30.

– Кажется, ты действительно наслаждаешься жизнью ученика старшей школы. Не мог бы ты уделить мне немного времени?

Сакаянаги достала свой телефон и проверила время.

Она пришла сюда, чтобы поговорить со мной? Странно…

Сейчас на часах было указано 16:10. Даже несмотря на то, что путь до центра Кёяки займёт какое-то время, у меня всё ещё оставалось около десяти минут свободного времени.

– Конечно. Ты что-то хотела?

– Тут довольно людно. Может найдём другое место для разговора?

– Хорошо.

Я также не хотел сильно выделяться.

Мне всё равно, если нас увидят мои одноклассники, но Сакаянаги слишком привлекает внимание других людей.

Так как Сакаянаги тоже это понимала, мы решили переместиться в менее людное место.

Из-за медленной ходьбы Сакаянаги прошло достаточно много времени, прежде чем мы отошли от школы.

– В любом случае… Аянокоджи-кун, Масуми-сан, вы не думаете, что этот дополнительный экзамен полностью бессмыслен? Они решили насильно выставить нас только потому, что ещё никто из первогодок не был исключён. Довольно странно, что школа решила сделать это, вы так не думаете?

– Это действительно странно. Несмотря на то, что Машима-сенсей обычно всегда спокоен, сейчас же он тоже стал выказывать некое беспокойство.

Кажется, не только Чабашира-сенсей была недовольна этим экзаменом.

– Для этого была причина.

– Что? Ты что-то знаешь?

– Вообще, это довольное личное и мне тяжело об этом рассказывать… Мой отец был отстранён несколько дней назад.

– Отстранён… Твой отец – директор этой школы? – решила спросить Камуро, несмотря на то, что она уже знала об этом.

– Я не знаю всех деталей, но, похоже, он совершил немало плохих вещей. Правда отец, которого я знаю, не сделал бы ничего плохого. Естественно, я не могу исключить варианта, что я, как его дочь, просто не знала об этом… Но есть вероятность, что кто-то мог всё это спланировать, чтобы сместить отца с поста директора.

Она говорила это всё Камуро, но её слова на самом деле были адресованы мне. Если отец Сакаянаги действительно невиновен, то не сложно догадаться, кто бы мог это всё устроить.

То впечатление, которое у меня сложилось об отце Сакаянаги, скорее всего, было правильным.

– Тем не менее, я хотела бы поговорить не об этом. Эта проблема скорее так, просто болтовня.

Сакаянаги действительно верила в то, что её отец не заслуживал смещение с должности.

– Какое отношение это имеет к дополнительному экзамену?

– Вам не кажется, что школа подготовила этот экзамен… для того, чтобы заставить кого-то уйти из школы?

– Но тогда кого?.. – задав этот вопрос, Камуро сразу же посмотрела на меня, прежде чем снова задать вопрос Сакаянаги. – Несмотря на то, что я пыталась не обращать на это внимание… Почему ты так заинтересована им?

– А? До сих пор старалась не обращать внимание?

– …Ну да.

Камуро отрицала её намеки, но, судя по выражению лица, Сакаянаги всё понимала.

Но она не стала продолжать эту тему.

– Я просто знаю его с давних времен. Является ли этот ответ приемлемым для тебя? – ответила Сакаянаги, не обращая внимания на беспокойство Камуро.

Из-за того, что она больше ничего не сказала, этот ответ оставался слишком открытым.

Возможно, что она пыталась оценить мою реакцию.

Если я буду паниковать или же прерву разговор между ними, то можно будет расценить это, как мою слабость.

Ну, на самом деле, мне было всё равно.

– Так значит, в этой школе вы снова встретились? Вероятность этого достаточно низка.

– Да, вероятность действительно маленькая, но всё же она есть. Не так ли, Аянокоджи-кун?

– Может быть.

Хотя я и не был знаком с ней до поступления в школу, технически в её словах не было ничего неправильного.

Это также означало, что Сакаянаги знала меня в одностороннем порядке.

– Значит, он такой человек, с которым тяжело вести дела? Извини, конечно, но я не понимаю.

Как и Сакаянаги, Камуро сразу же перешла к делу. В каком-то смысле они действительно были похожи.

– В последнее время ты стала очень любопытной. Раньше ты не задавала мне столько вопросов.

– Любой начнет интересоваться. Ты же никогда мне ничего не рассказывала.

– Ты показалась мне человеком, которого не волнуют другие люди, и который не вмешивается в чужие дела. Вот почему я попросила тебя присматривать за Аянокоджи-куном. Я не хочу отвечать на твои вопросы.

Сакаянаги была немного удивлена, но в то же время выглядела счастливой.

Я думал, что она говорит это только для того, чтобы увидеть мою реакцию, но её, видимо, также интересовала реакция Камуро.

Пока они разговаривали, мы прибыли к месту, в котором мы могли бы поговорить.

– Никто не будет беспокоить нас, если мы будем говорить именно здесь.

Это было какое-то особое здание и вокруг было довольно тихо.

– Тогда, Масуми-сан, извини, но не могла бы ты вернуться в общежитие?

Сакаянаги, очевидно, заставила Камуро пройти весь путь сюда просто потому что, что ей нужен был собеседник.

– …Ах, ну почему?

Сакаянаги решила отправить Камуро домой, не говоря обо мне слишком много.

Камуро, вероятно, знала, что так будет и, поэтому, ушла без возражений.

– Почему?

– Ну, разве тебе было бы приятно, если бы я раскрыла ей что-нибудь о тебе?

– Не очень.

Если бы я позволил ей увидеть, что эта тема для меня является слабостью, она стала бы это использовать против меня.

Не было никакой необходимости давать Сакаянаги дополнительную информацию.

– Я уже понял, что ты признала меня своим врагом. Я готов принять это.

Независимо от того, по какой причине я сказал это, Сакаянаги не должна это обсуждать здесь.

– Ты зашла так далеко, что даже отпустила Камуро. О чём ты хотела со мной поговорить?

Прошло уже достаточно много времени, так что до встречи с Хиратой оставалось совсем немного.

– Это насчёт обещания, которое мы дали друг другу.

– Если ты насчёт того, что я согласился помериться с тобой силами во время специального экзамена, то этот экзамен может подойти.

– Да, однако… если ты не против, я бы хотела отложить наш спор до следующего раза. Этот дополнительный экзамен не является соревнованием между классами. Я не могу «атаковать» тебя голосами похвалы… Так что, ты согласен отложить наш спор?

Другими словами, она была здесь, чтобы сказать мне, что этот дополнительный экзамен не подходит для нашего спора.

– Ты можешь сама выбрать, нужно ли откладывать или нет.

Сакаянаги поблагодарила меня за быстрый ответ.

– Большое спасибо. Мне было интересно, чтобы я делала, если бы ты не согласился. Теперь я могу сосредоточиться на ситуации внутри класса A.

– И?

– Поскольку мы договорились о временном перемирии, я скажу тебе кое-что, чтобы завоевать твоё доверие. Я не стану делать что-то, что поставило бы тебя в невыгодное положение. Другими словами, я не буду влиять на то, сколько голосов критики ты получишь. Если я, по неосторожности, вмешаюсь в голосование класса C, которое негативно скажется на Аянокоджи-куне… Ты можешь считать, что я проиграла. Ты также вправе отказать мне в следующей битве.

– Если я стану тем, против кого будут голосовать, следующего раза уже не будет.

– Ты прав. В любом случае, будь спокоен, я не буду нарочно тебя подставлять. Это всё, что я хотела тебе сказать.

Её слова были слишком учтивые, но, скорее всего, это было лишь ради того, чтобы завоевать моё доверие.

– Возможно, твои подчинённые предадут тебя ещё до того, как состоится наш поединок.

– Фу-фу, не шути так.

Почти каждый ученик класса A был членом фракции Сакаянаги.

Она была уверена, что класс даже не будет пытаться убрать своего лидера.

– В момент объявления дополнительного экзамена, я уже выбрала того, кто будет исключён из школы.

Сакаянаги смогла принять это решение потому, что она находилась во главе всего класса A.

– И когда ты планируешь рассказать об этом своему классу?

– Я уже рассказала им всё довольно давно. Если бы я ждала до последней минуты, чтобы сообщить им, это вызвало бы ненужное беспокойство, не так ли?

Она права. Самое ужасное в этом экзамене – ожидание.

И именно поэтому было видно, что класс A не сильно переживал.

– Можешь угадать, кого я выбрала?

– Кто тебя знает. Я не имею ни малейшего представления.

Несмотря на мой ответ, я прекрасно осознавал, кто это может быть. Кацураги-кун.

– Ты считаешь это правильным выбором?

– Он бывший лидер класса A, который выступал против меня в начале года. В конце концов, нет необходимости, чтобы два человека стояли во главе класса.

Кацураги спокойный и сдержанный человек.

Скорее всего, когда он услышал про этот экзамен, он уже осознавал, что он станет жертвой и просто принял это без сопротивления.

Конечно же, ещё были люди, которые продолжали следовать за ним, как например, Яхико, но они были в меньшинстве.

– Я знаю, что вы враждовали друг с другом, но мне казалось, что он отступил от идеи возглавлять класс.

С точки зрения способностей, Кацураги определенно заслуживал быть на вершине класса A.

Жаль, конечно, осознавать, что Сакаянаги решила выгнать его из школы.

– Среди моих друзей, многие уже ненавидят его. Они просто не могут согласиться с его консервативным мышлением. Таким образом, я могу поднять моральный дух своего класса, выставив его из школы.

Потерять «боевую» мощь, но взамен получить улучшение морального духа…

– Это же нормально, что ты говоришь мне про свою цель?

– Аянокоджи-кун не должен делать что-то за кулисами, чтобы спасти его.

Не похоже, что я получу слишком много, чтобы напрягаться ради него.

– Что насчёт класса C?

– Я не знаю. Я не буду участвовать в этом, позволив одноклассникам сделать выбор.

– Значит, исходя из твоих слов, это будет кто-то раздражающий или же просто бесполезный.

Сакаянаги выглядела счастливой, когда обдумывала это.

– Класс D единственный, о котором можно не думать, они явно уберут Рьюен-куна.

Для класса A не было особых преимуществ протягивать Рьюену руку помощи, даже если бы он отменил контракт с Кацураги.

– Я также понятия не имею, что там с классом B. На протяжении всего этого экзамена, я с нетерпением жду, кто же будет исключён из этого дружелюбного класса. Или, может быть, Ичиносе придумала что-то интересное. Посмотрим.

– Прости, но мне надо идти.

Она была вольна обдумывать все столько, сколько ей заблагорассудится, но я предпочёл бы, чтобы она делала это в одиночку.

– Хорошо, мы можем пока оставить наш разговор. В конце концов, следующий специальный экзамен начнётся на следующей неделе.

Тук.

Характерный звук удара её трости о землю разнесся по всему коридору.

На мгновение взгляд Сакаянаги обратился к камерам наблюдения, установленным под потолком.

Движение было настолько незаметным, что я не смог бы этого заметить, если бы пристально за ней не следил.

Я не мог определить, было ли это намеренно или же случайно.

– Победа или поражение, мы определим это на следующем специальном экзамене в конце года, как мы и планировали изначально.

Я ответил легким кивком, прежде чем покинуть здание.

Часть 6

Не все магазины можно было использовать для встречи после школы.

В большинстве случаев, люди встречались в кафе в торговом центре. Но не мы.

– Спасибо, что пришёл.

– Это не такая большая проблема для меня. Тем более, я тоже хотел бы поговорить с тобой.

– Рад это слышать. Тогда, может прогуляемся?

После того, как мы встретились, Хирата осмотрелся вокруг и начал идти.

– Извини, Аянокоджи-кун, как насчёт того, чтобы полностью сменить место разговора?

– Зачем?

– Можем ли мы поговорить в моей комнате? Там мне было бы гораздо спокойнее.

– Я не против.

– Спасибо за понимание.

По-видимому, торговый центр не был правильным местом для этого разговора, потому что кто-то мог бы нас подслушать.

Пока мы шли к общежитию, Хирата завёл небольшой разговор.

– Первый год обучения уже почти закончился. Что ты думаешь об этом, Аянокоджи-кун? – спросив это, он вздохнул и посмотрел на небо.

– Это был довольно утомительный год. Необитаемый остров, участие в тренировочном лагере… ну и так далее.

– Да, это действительно было не просто. Но мне всё равно было весело. С тех пор, как я поступил сюда, я чувствую, что мне также удалось построить доверительные отношения внутри нашего класса.

– Да, я думаю, тебе действительно это удалось.

Я не отрицал это. В классе всё ещё было много людей, которые ненавидели друг друга. Однако, враг моего врага – мой друг. На протяжении всего процесса принуждения к совместной работе, постепенно начали формироваться узы.

– Честно говоря… не было никаких проблем… пока не начался этот экзамен.

Лицо Хираты стало мрачным.

– Ты об этом хотел поговорить?

– Да, прости… я прекрасно понимаю, что ты не очень хочешь об этом говорить.

Я не был тем человеком, который активно участвовал во всех экзаменах.

Я всегда игнорировал Хорикиту, которая просила моего сотрудничества.

Получилось довольно забавно, так как для этого дополнительного экзамена всё вышло наоборот.

Хорикита не обратилась ко мне за помощью, но теперь Хирата решил обратится ко мне.

Возможно, Хорикита повзрослела.

Она так же поняла, что я не стану сотрудничать, поэтому количество просьб от неё стало уменьшаться.

– Для этого экзамена я не могу придумать решение проблемы. Сколько бы я не думал…

– Сколько бы ты не думал…

Присмотревшись, я увидел тёмные круги под глазами Хираты.

Скорее всего, он думал над решением этой ситуации всю ночь.

– Это очень непросто. На таком экзамене, как этот, чем больше ты думаешь об одноклассниках, тем больнее тебе становится.

– Хм?

– Ничего… просто не бери в голову.

Если я буду неосторожен, Хирата может ещё глубже погрузится во тьму.

Лучше всего, в данный момент, просто сохранять молчание.

– Если… если у тебя есть способ спасти класс, пожалуйста, скажи мне об этом.

Видимо, он немного неправильно меня понял, думая, что у меня уже есть решение этой проблемы.

– Что насчёт накопления двадцати миллионов приватных баллов? Ты уже думал об этом?

– Я пробовал посчитать, но я никак не смог получить нужное количество. Вчера я поговорил со своим сэмпаем из футбольного клуба, но у него также будет экзамен в ближайшем будущем.

– Другими словами, он не может предоставить тебе баллы?

– Да…

Количество доступных способов избежать исключения, было слишком ограничено.

– Прости, но я ничем не могу здесь помочь. Если я найду какой-нибудь способ, я обязательно сообщу тебе об этом, Хирата.

– Да, спасибо.

Это лучший ответ, который я могу дать ему на данный момент.

Изо всех сил стараясь улыбнуться, Хирата поблагодарил меня.

Этот дополнительный экзамен был чрезвычайно сложным, и в тоже время невероятно простым.

Если ты немного изменишь направление своего мышления, истинная цель экзамена станет доступна тебе.

Но Хирата этого не осознавал.

Этот экзамен был нужен для того, чтобы «убрать ненужного ученика».

С того момента, как Чабашира объявила об этом экзамене, мы с Коенджи сразу же определили эту истинную цель.

Конечно же, нет никакого способа узнать «кто» будет исключён. Главное было лишь убедиться, что это будешь не «ты».

Однако, для таких людей, как Хирата, всё было по-другому.

– Скажи, Аянокоджи-кун. Это же нормально думать о том, что я не хочу, чтобы кого-то исключили из школы?

– Конечно же было бы намного лучше, если бы никого не исключили. Однако, из-за этого экзамена, думать в таком ключе достаточно проблематично.

– Конечно же, ты прав. Но должно быть, что-то…

– Так как я знаю тебя уже давно, Хирата, но ты спал сегодня ночью? – я решил перебить его.

– Это…

Когда мы подошли ко входу общежития, между нами воцарилось молчание.

Одна из причин была в том, что мы увидели нескольких человек, которые разговаривали в холле.

Но истинная причина была несколько глубже.

Наши глаза сфокусировались на человеке, сидящем на одном из диванов в холле.

– Неужели это малыш-Аянокоджи и малыш-Хирата? Какое совпадение.

– Привет, Коенджи-кун. Ты кого-то ожидаешь?

Казалось, он заметил наши взгляды сразу же после того, как мы вошли в здание.

– Вам действительно было бы интересно, если бы у меня были планы встретиться с кем-то?

Коенджи решил ответить вопросом на вопрос.

– Ну, это довольно необычно для тебя.

– Нет, я не собираюсь здесь ни с кем встречаться.

Хотя он и ответил на вопрос, это всё ещё не объясняло, что он здесь делает.

Коенджи не из тех людей, кто бы стал проводить своё время в этом месте.

– Пойдём?

Хирата подошёл к лифту и протянул руку, чтобы нажать на кнопку вызова.

Вслед за этим, Коенджи заговорил позади нас.

– Что ж, тебе лучше сделать всё возможное, чтобы сдать этот экзамен, используя свой ум и мудрость.

– …Ты никогда не меняешься, да, Коенджи-кун? – спросил Хирата, явно переживая насчёт этой ситуации.

Палец Хираты остановился перед кнопкой вызова.

– У меня нет причин меняться только лишь ради этого экзамена.

– Правда?

Редко, когда можно увидеть Хирату с этой стороны.

Он обернулся и посмотрел на Коенджи.

Хирата всегда был спокоен и сдержан, чтобы не произошло.

– Ты говоришь, что у тебя нет причин меняться, но ты единственный, кто должен сильно измениться. Я боюсь, что одноклассники выберут Коенджи-куна, чтобы отдать свои голоса критики.

Так Хирата одновременно проявил беспокойство и, в то же время, угрожал ему.

Его слова явно просили о сотрудничестве.

Он надеялся, что Коенджи проявит хоть небольшой интерес.

– Не переживай. Всё, что ты должен делать – быть «центром» класса.

Но Коенджи не собирался менять своё отношение.

– Есть вещи, которые даже я не могу сделать. Возможно, я не смогу оправдать твои ожидания.

– Ты определённо сможешь это сделать!

Несмотря на отсутствие у Хираты уверенности, Коенджи, казалось, ожидал от него очень многого.

Интересно, это действительно его истинные мысли?

Встав с дивана, Коенджи подошёл к Хирате и слегка похлопал его по плечу.

– После того, как вы закончите вылизывать друг у друга, пожалуйста, не забудь выкинуть ненужный мусор.

Хирата, услышав слова Коенджи, с силой нажал на кнопку вызова лифта.

– …Пойдём, Аянокоджи-кун.

– Ага.

Тон Хираты, который всегда был дружелюбным, сейчас содержал в себе легкие следы гнева.

«Мусор» среди одноклассников…

Хирата не мог не чувствовать раздражение от этих слов Коенджи.

Когда двери лифта закрылись, Хирата снова заговорил.

– Фух… Прости… Мне не следовало отвечать на его провокацию…

– Не беспокойся об этом. У Коенджи действительно есть определённые проблемы.

Хирата слегка улыбнулся и чуть склонил голову.

– Я действительно застрял на месте… Я понимаю, что предотвратить исключение для нас невозможно, но я постоянно думаю об этом. Несмотря на это, где-то в глубине души я уже сдался.

Лифт остановился на нужном этаже. Мы вышли и направились в сторону комнаты Хираты.

– Пожалуйста, проходи.

– Извините за вторжение…

Это был первый раз, когда я находился в комнате Хираты. Внутри всё было простым, что делало её похожей на мою комнату. В воздухе витал нежный аромат, похожий на освежитель воздуха.

– Присаживайся. Будешь кофе?

– Да, прости за беспокойство.

– Ничего страшного. Всё-таки это я спросил тебя.

Для меня это был новый опыт, так как, обычно, я был тем, кто принимал гостей.

– Продолжая наш разговор… – готовя кофе на кухне, он решил спросить. –Действительно ли нет никакого способа избежать исключения?

– Я не знаю… Может быть, я просто не могу ничего придумать.

Мой ответ не изменился.

Несмотря на то, что Хирата уже знал каким будет мой ответ, он всё ещё ждал каких-то изменений.

Я рассчитывал, что мой ответ утешит его, но всё было наоборот.

– Если уж ты не можешь ничего придумать, то, наверное, никто не сможет этого сделать.

– Ты слишком меня переоцениваешь.

Интересно, когда я так сильно поднялся в глазах Хираты?

– Я чувствую, что ты один из самых надёжных людей в классе с тех пор, как ты спас Каруизаву-сан.

Хирата говорил так, будто бы видел меня настоящего.

– Я действительно верю в то, что ты можешь что-нибудь придумать, – после этих слов, Хирата дал мне кружку с кофе и продолжил. – Ты довольно скромный человек, так что наверняка будешь отрицать это.

Что бы я сейчас не говорил, я не смогу его переубедить.

Даже если бы я опроверг его слова, Хирата всё равно не поверил бы мне.

Лучше сменить тему, но Хирата, казалось, понял, чего я хочу и продолжил.

– Тот факт, что кто-то должен быть исключён после этого экзамена… Я просто не могу смириться с этим, как бы я не старался. Нет такого человека, которому было бы всё равно, что его одноклассник вынужден покинуть школу.

– Я тоже понимаю, что это проблема, но у тебя нет другого выбора, кроме как изменить свой настрой.

– Скажи, Аянокоджи-кун… Ты действительно думаешь, что кто-то из класса должен уйти из школы?

Он стал смотреть прямо мне в глаза.

Это были глаза, наполненные надеждой и, в то же время, в них было что-то ещё.

– Нет, я так не думаю.

Можно подумать, что я разделяю нейтральную точку зрения в этом вопросе, но на самом деле я просто мыслю реалистично.

Несмотря на то, что было несколько человек в списке кандидатов на исключение, никто не хотел открыто называть их имена. Было бы гораздо лучше вывести этот вопрос на обсуждение всему классу и уже тогда выбрать кого-то определенного. Таким было правильное решение.

– У тебя просто нет другого выбора, кроме как согласится с этим.

– Ты очень рассудительный человек. По сравнению со мной, ты гораздо больше подходишь на роль лидера класса.

Слова Хираты, который взяли на себя инициативу стать лидером класса и привести его на вершину, звучали очень неуверенно.

У меня не было другого выбора…

– Что я должен делать? Как разобраться с этой проблемой?

Давать советы нелегко, но Хирата всегда помогал окружающим…

Я хотел бы помочь ему, но…

– Я не хочу, чтобы ты делал то, что я тебе скажу бездумно. Но я скажу, что думаю насчет этого.

– Хорошо.

– Думать о том, чтобы спасти всех – не неправильно. Ты, точно так же, как и я, не можешь ответить на вопрос: «Кто должен уйти?».

Хирата кивнул в знак согласия.

– Тогда почему бы не подумать в противоположном направлении? Как насчёт того, чтобы ответить на вопрос: «Кого нужно спасти?».

– Кого нужно спасти? Конечно же, вс…

– Тебе нужно поставить оценку каждому человеку, включая себя, в зависимости от его важности. В итоге у тебя получится список людей, начиная от самого нужного человека до самого бесполезного. Конечно же, некоторые ученики, скорее всего, будут иметь одинаковую оценку важности. Просто следуй своему чутью и расположи их в таком порядке, который считаешь нужным. Ты также можешь отсортировать людей по внесённому вкладу в класс.

Составляя такой список, самый последний человек в нём и будет правильным ответом.

– Это… но…

Это было невероятно простое решение.

Но Хирата не смог бы этого сделать. Он всё ещё был одержим идеей всех спасти.

Скорее всего, он думал, что оценивать людей глупо.

– Допустим, я составлю этот список. Но, скорее всего, он не будет совпадать с мыслями одноклассников.

Он придумал эту отговорку, чтобы избежать этого решения.

Если он будет продолжать так делать, он просто не сможет ни к чему прийти.

– Всё в порядке. Я же говорил тебе, чтобы ты сначала сам подумал над этим.

Пока что, это был единственный совет, который я мог дать Хирате.

Он сам придёт к нужному решению.

Хм… Мне следует сказать ему спасибо за такой кофе.

Он, казалось, былкрепче, чем я обычно покупал.

– Да, н-наверное, ты прав. Спасибо.

Хирата решил поблагодарить меня.

– Могу ли я спросить у тебя нечто странное? – я решил сменить тему и попытаться узнать у него то, что меня интересовало.

– Д-да, что такое?

– После твоего расставания с Каруизавой, тебе кто-нибудь уже признавался?

– О-ого, довольно неожиданный вопрос для тебя, Аянокоджи-кун.

На лице Хираты можно было увидеть искреннее удивление.

Причина, по которой я задал этот вопрос, является мой разговор с Мии-чан из моего класса. Перед заключительным экзаменом, она обратилась ко мне за советом, потому что её интересовал Хирата. Мне было интересно, приняла ли она какие-нибудь меры.

– Ну, я не могу сказать её имя… Но да, одна девушка призналась мне.

Другими словами, девушки уже начали признаваться Хирате.

Интересно, это была Мии-чан? Но я не собирался заставлять Хирату отвечать на этот вопрос.

Привлекательные парни действительно невероятны. Даже если он ничего не делает, всё равно находились девушки, которые влюблялись в него. Хотя нет, Хирата скорее просто хороший человек. Никто не сможет игнорировать это качество.

– Ты начал встречаться с ней?

– Нет, в данный момент я не собираюсь заводить отношения, – решительно ответил он.

– Есть ли кто-то, кто тебе нравится?

Если он просто не хочет принимать кого-то, я пойму.

– Для меня теперь это непозволительная роскошь. Я недостаточно опытен в этом.

– Ну, для кого-то вроде меня это не более, чем несбыточная мечта.

Чтобы начать отношения с противоположным полом, опыт не нужен.

– Я… я, наверное, просто не гожусь для любви.

Чем способнее человек, тем он скромнее.

Чем меньше способностей у человека, тем он будет более высокомерным.

Я не стал больше его расспрашивать на эту тему и просто завершил наш разговор.

Часть 7

– Прости, что позвал тебя так поздно, Ичиносе.

В 11 часов вечера того же дня, я пригласил Ичиносе в свою комнату.

Не было бы ничего странного, если бы она отказала, но она согласилась прийти.

– Всё в порядке! Просто, это несколько необычно для Аянокоджи-куна…

– Просто я хотел задать тебе важный вопрос. Если ты не против, присаживайся на кровать. На полу может быть немного холодно.

Выразив свою благодарность, Ичиносе села на кровать.

– Я… я немного нервничаю…

– Хм?

– О-ох, нет, ничего, просто забудь. Так вот… Почему ты не захотел задать вопрос по телефону?

Действительно, почему же?

Я взял белую кружку в руки и подошел к чайнику, чтобы его включить.

– Существует много вещей, которые нельзя обговорить по телефону. Я просто хотел кое в чём убедиться.

– Хорошо. О чём ты хотел со мной поговорить?

– Я спрошу прямо. Что ты будешь делать на этом экзамене?

– Ты хочешь продолжить наш утренний разговор? Я не планирую уходить из школы и хочу сдать этот экзамен…

– Ты же думала, о чём-то конкретном, верно?

Я оглянулся через плечо и увидел, что она пыталась подобрать ответ на этот вопрос.

Мы оба знали, что нет другого способа спасти класс, кроме как отдать 20 миллионов приватных баллов.

– Ну, вообще нет… к сожалению. Но времени уже осталось не так много, так что я начинаю волноваться.

Я не увидел каких-нибудь признаков на её лице, которые говорили бы о том, что она пытается скрыть что-то от меня.

Это выражение лица сильно впечатлило меня ещё во времена специального экзамена на круизном судне. Она очень хорошо скрывает свои истинные чувства.

– Я знаю, что ты обратилась за помощью к Нагумо, президенту студсовета.

– З-за помощью?

Перед лицом психологической неподготовленности, человек будет паниковать и переспросит вас.

После моего вопроса, выражение лица Ичиносе просто не может оставаться невозмутимым.

Когда вода в чайнике закипела, я приготовил горячий шоколад и протянул ей кружку.

– С-спасибо.

– Этот дополнительный экзамен отличается от всех, что у нас были. Его невозможно сдать всем. Единственный вариант – собрать двадцать миллионов приватных баллов. Но даже класс B неспособен собрать такую сумму, не прибегнув к помощи.

Ичиносе опустила свой взгляд на кружку, тихонько вздохнув.

– Это, конечно, нормально, что Асахина-сэмпай узнала про это… Но я не ожидала, что она расскажет всё Аянокоджи-куну.

Скорее всего, она поняла, что нет смысла скрывать это от меня, так как я уже всё знаю.

– Значит ли это, что ты также слышал про условие, которое поставил Нагумо?

Я ответил ей кивком, и она горько улыбнулась.

– Я, наверное, совсем глупая, да?

Одалживание приватных баллов при условии, что она начнёт встречаться с ним.

Кроме того, она всерьёз подумывала о том, чтобы принять это условие.

Вот что она имела в виду.

– Нагумо-сэмпай запретил мне рассказывать про эту сделку. Он сказал мне, что, если я это сделаю, о сделке можно полностью забыть. Наверное, если это Асахина-сэмпай рассказала тебе, то всё будет в порядке.

– Не беспокойся об этом.

– Да, но ведь эта ситуация никак не относится к Аянокоджи-куну… ведь так?

– Да, ты права.

Это была проблема класса B, а также решение, которое приняла Ичиносе.

– Сколько баллов тебе не хватает?

– Чуть больше четырёх миллионов.

Если подвести итог, добавив четыре миллиона приватных баллов, они смогут сохранить всех в своём классе.

– Ты же понимаешь, что это ужасное условие?

– Да, но для кого-то вроде меня невозможно одолжить что-то такое у человека, как Нагумо-сэмпай. Также, я не в той ситуации, чтобы изменять условия.

Выслушав её, я понял, как она мыслит. Она просто так не позволит кому-то из класса B вылететь из школы. Именно поэтому, она приняла решение принести себя в жертву.

– Скорее всего, это действительно единственный путь, чтобы спасти весь класс B.

– …

Только приватные баллы могли помочь ей.

Четыремиллиона приватных баллов – это не та сумма, которую можно легко достать.

Я не мог никак помочь ей с этим.

– Т… ты б-беспокоишься обо мне?

– Извини. Ты, наверное, думаешь, что я вёл себя немного вызывающе.

– В-вовсе нет! Наоборот, огромное спасибо тебе за заботу.

Выражение её лица всё ещё оставалось немного мрачным.

– Но я всё ещё не уверена… Может быть, если я поговорю с Аянокоджи-куном, я смогу принять правильное решение, – Ичиносе сделала глоток горячего шоколада и спросила. – …У тебя есть какие-нибудь мысли насчёт этого, Аянокоджи-кун?

– Ты имеешь в виду сделку с Нагумо?

– Да. Как ты думаешь, что я делаю?

Ичиносе посмотрела мне в глаза.

Я ответил ей, пытаясь сгладить острые углы.

– Это метод, доступный только Ичиносе, который позволит кому-то не вылететь из школы. Стратегия для получения приватных баллов заключается в том, чтобы провести сделку с президентом студсовета Нагумо. Выполнение условий сделки для того, чтобы собрать все 20 миллионов приватных баллов, является правильным решением.

– И ты не злишься на меня за это?

– У меня нет причин для этого. Однако, я не считаю правильным решением отдавать 20 миллионов приватных баллов для спасения своего одноклассника.

– …Ты действительно так считаешь? – она снова сделала глоток из кружки, после чего спросила. – Эй, Аянокоджи-кун...

– ?

– Почему… почему ты такой необыкновенный?

Я не совсем понял её вопрос.

Я ведь только сказал то, что передала мне Асахина.

– Что заставляет тебя думать так? Извини, но я просто не совсем тебя понимаю.

– Если ты действительно не понимаешь, это делает тебя ещё более удивительным человеком, потому что Аянокоджи-кун… – она оборвала себя на этом моменте.

– Что-то не так?

– Н-нет, все нормально.

Казалось, она не совсем до конца понимала, что хочет сказать. Как будто её рот двигался быстрее, чем она пыталась это осознать.

– Что же это такое?.. – тихо пробормотала про себя Ичиносе.

Несмотря на то, что ей было тяжело, я был рад услышать об этом от неё лично.

Ичиносе сделает что угодно, чтобы защитить класс B.

После всего этого, она скорее всего сделает свой выбор.

Она начнёт встречаться с Нагумо.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод – Oleg Morozov

Редактура – Oldenburg

Пост-редактура – Dyrak Glen

Бета – Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Глава 4. Брат и сестра

Вступление

Утро. Третий день после объявления дополнительного экзамена.

Голосование должно начаться в субботу, то есть послезавтра.

В скором будущем, один из моих одноклассников должен будет уйти из школы.

Когда я открыл дверь, я почувствовал дуновение холодного воздуха.

Спустившись на лифте на первый этаж, я заметил Судо, который спускался по лестнице.

– Ты не пользуешься лифтом?

– Ну, это довольно неплохая тренировка для мышц.

От клубной деятельности до учебы, Судо изо всех сил старается жить школьной жизнью.

Мы отправились в школу вместе.

– Возможно, я глуп и довольно вспыльчив, но сейчас я стараюсь стать лучше. Так что, наверно, меня не исключат…

Несмотря на то, что он разговаривал со мной, казалось, он просто говорил сам с собой.

– Если я просто хочу остаться в школе, это же нормально, да? Даже если люди ненавидят меня… Скажи, я мыслю в правильном направлении?

– В правильном, наверное… Только тот, кто силен волей сдаст этот экзамен.

– Точно сказано!

Придя в школу, я почувствовал, что-то странное, когда я вошёл в наш класс.

Судо не заметил ничего такого и просто сел на свое место.

Атмосфера в классе, определённо, изменилась.

Я не такой чувствительный человек, но…

В тот момент, когда я зашел в класс, я действительно почувствовал совершенно другую атмосферу, по сравнению со вчерашним днем.

Это была обычная, повседневная сцена.

Все вели себя так, как будто все было нормально.

Друзья общались друг с другом.

Эту сцену можно было описать, как что-то «неуместное».

Ещё вчера все были очень осторожны друг с другом.

Сегодня же у меня возникло стойкое чувство единства в классе.

– Доброе утро, Аянокоджи-кун.

Хирата поприветствовал меня.

– Доброе утро, – после короткого ответа, я решил посмотреть на Хирату.

– Что-то не так?

Он действительно не заметил ничего странного? Или же он просто не хочет замечать этого?

Хирата посмотрел мне в глаза с тем же выражением, что и всегда.

– Нет, ничего, забудь.

– Да? Ну, тогда позаботься обо мне сегодня.

Хирата закончил своё приветствие и направился к девушкам, которые звали его.

Однако, чем больше людей приходило, тем больше меня это беспокоило.

Единственный вывод, который я сделал, анализируя эту ситуацию – в классе была сформирована достаточно большая группа в рамках подготовки к предстоящему экзамену.

Вероятно, эта группа уже решила, против кого они будут голосовать.

Сейчас в классе находилось одиннадцать человек. Если десятьиз них, исключая Хирату, состоят в одной и той же группе, значит человек, который стал целью, в опасности.

Участники этой группы – несколько парней, во главе Ике и Ямаучи.

Также несколько девушек, которые дружат с ними.

Вероятность того, что они были в одной группе, была достаточно высока.

Странно было только то, что в этой группе также присутствовали девушки из группы Кей.

Я всё ещё не получил какого-либо отчета от неё.

– Доброе утро.

Вскоре, Хорикита также зашла в класс.

Её отношение ко всему было таким же, как и обычно. Она быстро оглядела класс.

– Что-то случилось?

– Ты тоже это почувствовала?

– Да… это как-то странно… В любом случае, если тебе это интересно, почему бы тебе не подойти и не спросить их?

– Я пас. Лучше не беспокоить их…

Выяснять причину нужно как можно осторожнее.

[Аянокоджи: Что-то произошло?]

Я отправил сообщение Кейсею, который пришел в класс рано утром.

[Кейсей: Я не знаю ничего кроме того, что что-то произошло.]

Кейсей тоже заметил изменение, хотя он и не понимает, в чём именно оно проявляется.

[Аянокоджи: Кажется, была сформирована довольно большая группа. Люди в классе выглядят спокойнее, чем раньше.]

Я направил его мысли в нужную сторону.

После того, как Кейсей получил это сообщение, он оглядел весь класс и посмотрел на меня, после чего отправил мне сообщение.

[Кейсей: И правда. Мрачная атмосфера полностью улетучилась. Как ты смог это понять?]

[Аянокоджи: У меня не так много друзей, поэтому я чувствителен к изменениям в моем окружении.]

[Кейсей: Если была создана такая большая группа, значит ли это, что они уже решили, против кого будут голосовать?]

[Кейсей: Кто же тогда создал эту группу?.. Целью ведь не является один из нас, верно?]

Кейсей явно беспокоился насчёт этого.

Если количество людей в этой группе будет увеличиваться, то даже те люди, которые не очень общительны, будут присоединяться к ней. Такую группу нелегко было создать.

Так как в класс стало прибывать все больше и больше людей, я перестал переписываться с Кейсеем.

Мы можем продолжить наш разговор во время обеденного перерыва или же после школы.

Часть 1

Обеденный перерыв. Я присоединился к группе Аянокоджи для небольшой беседы.

Это был довольно обычный разговор, но большая часть была связана с дополнительным экзаменом.

Конечно же, главной темой для разговора было изменение атмосферы в классе сегодня утром.

Так как Кейсей сегодня пораньше отправился в школу для добычи информации, он и стал тем человеком, который рассказал про формирование большой группы.

– …Понятно. Я действительно почувствовал сегодня спокойный настрой в классе.

– Да, но…это лишь предположение.

– Да. У меня нет никаких доказательств того, что большая группа действительно была сформирована. Точно так же, как я не уверен в том, что они уже выбрали цель для голосования.

Тем не менее, исходя из своих чувств, я уверен в этом.

– Хорошо, но почему бы нам тогда не узнать, кто сформировал эту группу?

– Это не так-то просто сделать. Если мы сделаем хоть малейшую ошибку, это может достичь ушей лидера группы. И тогда существует риск, что новой целью станет кто-то из нас.

Кейсей сказал, что мы должны избегать необдуманных поступков.

– Скорее всего, существует причина, из-за чего нас не пригласили в эту группу.

Когда большая группа сформирована, в нее могут начать приглашать других людей. Естественно, человека, который стал целью, приглашать не будут.

Было бы идеально собрать в группе 39 человек, чтобы загнать в угол лишь одного человека.

Но это не так-то просто сделать.

– А что, если один из нас как-то связан с тем человеком, которого они выбрали? – тихо сказала Харука. – …Или…что если целью стал один из нас?

– П-прекрати, Харука-чан!

Страх Айри был вполне обоснованным.

– Может быть, группа начала формироваться ещё в первый день, сразу после объявления экзамена.

Постепенно, к группе присоединялось всё больше и больше людей. Сейчас же, на третий день, они просто решили показать себя.

Вывод Кейсея был достаточно разумным. Невозможно, чтобы столько людей присоединилось к группе за один день. Скорее всего, группа действительно начала формироваться сразу же.

– Если они всё ещё планируют увеличить свою численность, они должны пригласить нас сегодня.

– Но что, если один из нас является целью? Что, если они будут угрожать нам исключением, если мы не будем голосовать против членов нашей же группы? Что нам тогда делать? – Акито задал довольно важный вопрос.

– Это же очевидно! Отдадим приоритет нашей группе.

– Даже если и так… А если, в результате, именно ты станешь целью, Харука?

– Э-это… ну… Я не тот человек, который предаст друзей, чтобы просто остаться в этой школе. Если они будут угрожать мне, то я, наверное, пожаловалась бы, – ответила Харука.

Было заметно, что ей было немного страшно.

– Я тоже не смогла бы предать своих друзей, – твердо сказала Айри.

– А как насчёт тебя, Кейсей?

После короткой паузы, Кейсей высказал свои искренние чувства.

– …Я в значительной степени согласен с вами двумя. Однако, реальность никогда не бывает такой простой. Ты не можешь никак избежать этого экзамена. «Уйти из школы ради друга» – звучит, конечно, классно… но немного болезненно.

– Тогда… Что ты думаешь об этом, Киёпон?

Все посмотрели на меня, ожидая моего ответа.

Я должен попытаться объединить все идеи.

– Я против идеологии Харуки.

– Это значит, что ты предашь друга, чтобы остальная часть группы присоединилась к большой группе?!

– Нет. Невозможно работать с группой, которая выбрала в качестве цели одного из члена нашей группы. Однако, мы должны выслушать их. Я не думаю, что, в данном случае, будет хорошей идеей отказывать им в сотрудничестве или же открыто выступать против них.

Очень важно не позволять своим эмоциям и чувствам взять верх.

– Делая вид, что мы сотрудничаем с ними, мы можем выяснить, сколько людей у них уже есть и кого ещё они намерены пригласить в группу. Это довольно важная информация, правда?

– …Наверное.

Харука, которая была раздражена из-за моих слов, начала немного успокаиваться.

Если вы поддадитесь эмоциям и отклоните это приглашение, вы не сможете получить нужную информацию.

На данный момент, просто невозможно узнать, кто является целью этой группы.

– Даже если вы просто притворитесь, что сотрудничаете с ними, они никак не смогут узнать, за кого вы голосовали, так как это анонимное голосование.

– Хм, я думаю, твой вариант решения проблемы действительно лучше подходит для нас.

Я кивнул в знак согласия.

– Кроме того, группа начала расширять свое влияние уже с первого дня. Если группа уже набрала нужное количество человек на третий день, скорее всего лидер этой группы, довольно умён. Он очень осмотрительный. Они не афишируют то, кого они выбрали в качестве цели. Даже Хирата и Хорикита ничего не знают об этой группе.

У Хорикиты, возможно, была такая идея, но вот Хирата точно ничего не заметил.

Даже если информация о группе как-то просочится, члены группы просто будут всё отрицать.

– Хирата пока придерживается позиции «нужно спасти всех». Если они попросят его о помощи, Хирата определённо будет против этого и попытается разрушить эту группу. Подводя итог, человек, стоящий во главе этой группы, действительно всё продумал.

– Ты потрясающий, Киётака-кун! Я бы не смогла рассмотреть это всё под таким углом!

Айри счастливо хлопнула в ладоши.

– Ты действительно удивителен. Тот, кто заметил сегодняшнее изменение в классе, был Киётака, а не я.

– Я уже говорил это ранее, но, когда ты долго находишься в одиночестве, ты просто непреднамеренно видишь даже самые маленькие изменения. Но, к слову, существование большой группы всё ещё нельзя никак подтвердить. Пока что, это лишь предположение.

Не было никаких доказательств того, что группа существовала на самом деле. Я высказал это лишь для того, чтобы продвинуть тему вперед.

– И всёже я думаю, что лучше быть настороже.

– Но, ха, мы можем поговорить, о чём-то более позитивном? – вздохнув, Акито заговорил с нами, смотря в свой телефон.

Все покачали головами.

– Говорить, о чём-то ином просто невозможно. Реальность такова, что мы скоро потеряем одноклассника и нам необходимо подготовиться к этому.

Даже если бы мы присоединились к большой группе, беспокойство просто так не исчезнет.

– Когда ты так говоришь… Я… я-я действительно очень волнуюсь…

– Айри, я же говорила тебе так не волноваться. С тобой точно всё будет в порядке.

Чтобы убрать беспокойство Айри, Харука заговорила и нежно погладила её по голове.

– Н-но…

– Между нами говоря, девушки ненавидят меня гораздо больше, чем тебя.

– Н-ну, возможно…

Акито кивнул в знак согласия.

Харука же свирепо уставилась на него.

– Ч-что? Ты же сама сказала это.

– Да, я действительно это сказала, но ты не думаешь, что не совсем приятно услышать это от кого-то другого?

– …Наверное.

Столкнувшись с таким веским аргументом, Акито сдался.

Видя их такими, Айри, кажется, ещё больше теряла уверенность в себе.

– Харука-чан… ты милая… и у тебя хорошее чувство юмора…

– Нет, нет… По крайней мере, ты не должна думать об этом в таком ключе.

Хотя Харука была несколько удивлена, она все же пыталась утешить Айри.

– Вам, девушкам, не нужно так переживать. Парни, в данном случае, больше подходят для выбора в качестве цели, – Кейсей также произнес слова, чтобы подбодрить их.

– Действительно, сейчас мы реально в опасности.

– Да, по сравнению с девушками… Эй, это, случайно, не Хирата-кун?

Вопрос Харуки был довольно странным, так что мы посмотрели в ту сторону, куда она смотрела.

Конечно же, там был Хирата, который бесцельно куда-то шёл.

Он был из тех людей, которые всегда высоко держали голову и никогда не переставали улыбаться.

Однако, сейчас выражение его лица было довольно мрачным.

– Он, скорее всего, очень переживает по поводу этого экзамена.

– Да, он выглядит, как совсем другой человек.

Члены группы Аянокоджи были явно обеспокоены текущим состоянием Хираты.

– Он выглядит таким расстроенным, хотя ему не нужно беспокоиться о том, что его исключат из школы. Кажется, он слишком много на себя взваливает.

– Ну, кого-то всё же отчислят. Это неизбежно.

Они смотрели на Хирату с жалостью в глазах.

Пока я слушал их разговор, мой телефон завибрировал, оповещая меня о новом сообщении.

Я не мог проигнорировать этого человека.

– Извините, мне нужно уйти. Один человек попросил меня о встрече прямо сейчас.

– И кто это был? – это заинтриговало Харуку, и она задала мне этот вопрос, переведя на меня свой взгляд.

Айри же посмотрела на меня с тревогой во взгляде.

– Хорикита. Возможно, это что-то насчет дополнительного экзамена.

– Ох, правда?

Когда я это сказал, Харука моментально потеряла к этому интерес.

Вероятно, она вспомнила, как не так давно Хорикита общалась с Рьюеном.

Я покинул их и вышел из кафе.

Часть 2

Местом встречи служила зона отдыха, которая располагалась вдоль дороги по пути в школу. Это место было непригодным для посещения во время обеденного перерыва.

Никто не любил приходить сюда в это время. В такие времена года, как весна или же осень, это место было ещё более безлюдным.

– Извини, что вызвал тебя в такое место.

– Нет, это я должен извиниться за то, что заставил тебя ждать в такую погоду.

– Не беспокойся об этом.

Человек, с которым я встретился – Хорикита.

Однако, это была не Сузуне, а ее брат – Хорикита Манабу.

– …П-привет…

Тачибана слегка наклонила голову.

Несмотря на то, что они оба покинули студсовет, Тачибана всё ещё продолжала составлять ему компанию.

Мне показалось, что их отношения выходили за рамки глава-подчиненный.

Тачибана обычно была немного груба со мной, но сейчас она вела себя несколько сдержанно.

Интересно, это потому, что она ранее попала в ловушку Нагумо и почти вылетела из школы?

– Я слышал, что у вас начался дополнительный экзамен.

– Новости распространяются довольно быстро. Ну, это скоро уже закончится.

– Несколько первогодок уже приходили советоваться к нам, третьегодкам. Однако, мы не смогли чем-либо помочь им.

– Как и ожидалось. Среди старшеклассников нет желающих одолжить свои приватные баллы?

– Это будет очень сложно сделать. Мы не можем узнать, какой будет следующий экзамен. Несмотря на то, что школа проводит эти экзамены с ротацией, «круг» составляет явно более трёх лет. Это сделано для того, чтобы предотвратить утечку информации о предстоящих экзаменах.

Всё было именно так, как я и представлял. Хотя это было довольно очевидно.

– К тому же, количество приватных баллов, которые есть у третьего года обучения, могут повлиять на предстоящий специальный экзамен. У нас просто нет столько баллов, чтобы отдать их нашим кохаям.

Это было тоже довольно очевидно.

Вероятно, из-за этого выражение лица Тачибаны выглядело немного мрачновато.

Из-за её ошибки, её класс был вынужден отдать 20 миллионов приватных баллов.

Её реакция была понятна, учитывая, что эти баллы очень важны для сдачи предстоящего специального экзамена.

– Мне очень жаль, если бы я была более осторожна…

Тачибана склонила голову перед ним.

– Не делай того, чего не нужно.

– А-ах, конечно…

Кажется, она уже неоднократно извинялась. Она явно испытывает какие-то чувства к Хориките Манабу.

– Что насчёт твоей сестры?

– Сузуне не собирается видеться со мной.

– Этот дополнительный экзамен довольно ужасен. Должен быть кто-то, кто даст ей совет.

На самом деле, Хорикита была в отчаянии. Это было ясно видно, учитывая недавний разговор с Рьюеном.

Вместо того, чтобы что-то получить от него, она была просто «уничтожена» в словесной перепалке.

– Как ты смотришь на то, чтобы стать тем самым человеком?

– Невозможно. Хорикита и я слишком разные.

– Значит ты считаешь, что она и я похожи?

– По крайней мере, больше, чем я.

– …

На мгновение воцарилось молчание, прежде чем я снова заговорил.

– Отныне, она должна принимать очень трудные решения, хочет она того или нет. Ты единственный, кто может прямо ей это сказать.

– Даже если это и так, она сама должна понять это.

Конечно. Хорикита Манабу не будет заставлять её принимать решение.

Хорикита Сузуне должна решить всё сама за себя.

– Итак, для чего именно ты меня сюда позвал?

Долгий разговор в такую холодную погоду не был чем-то хорошим для любого из нас.

Поскольку он не заинтересован в том, чтобы обсуждать свою сестру, я решил сменить тему.

– Насчёт Нагумо. Я хотел бы узнать, не предпринимал ли он подозрительных действий?

– Почему ты решил поговорить об этом здесь?

– Вообще, это я хотела узнать об этом.

Совершенно неожиданным образом, я узнал причину этой встречи.

– Я хочу узнать причину, по которой тебя признали.

Я мог увидеть разочарование в глазах Тачибаны.

Какова бы ни была причина, Хорикита Манабу принял её просьбу и организовал встречу со мной. Вероятно, он подумал о том, что это позволит Тачибане вырасти.

– Признали? Может я просто сделал ему что-то плохое.

– Я тоже так подумала.

Услышав такой решительный и быстрый ответ, я почувствовал, что-то странное в глубине моего сердца.

– И всё же… Я решила попытаться немного расширить свой кругозор. Я чувствую, что в тебе что-то есть, но я не понимаю, что именно.

– Что ты почувствовала, когда снова увидела Аянокоджи?

– Честно говоря, ничего интересного.

– Я так и думал, что ты это скажешь.

И что это было?

Из-за довольно странной, но расслабляющей атмосферы, Хорикита Манабу немного улыбнулся.

– Жаль, что мы узнаем истинную ценность Аянокоджи только после того, как закончим школу.

– Нет, ничего не изменится, даже после вашего выпуска.

– Я тоже так считаю.

Вызвать меня сюда в такую холодную погоду только ради этого…

Ну, я полагаю, это было также свидетельством того, насколько велика была рана Тачибаны.

– Из-за того, что Нагумо наблюдает за тобой, ты не хочешь противостоять ему? Почему ты не хочешь открыто с ним бороться?

Даже несмотря на то, что этот вызов должен принять человек, который вот-вот должен выпуститься.

Нагумо так или иначе сделает свой ход.

Нет, вполне возможно, что он уже его сделал.

– …Нагумо недавно тайно связывался с классом 3-B. Я думаю, он собирается предложить им свою поддержку, так же, как он сделал это во время экзамена в тренировочном лагере.

Для того, чтобы победить Хорикиту Манабу, Нагумо, вероятно, предложил им помочь снизить его c А класса до B.

– Проблемы всегда будут происходить… Я действительно хочу просто наслаждаться обычной школьной жизнью.

– Если ты действительного этого хочешь… Боюсь, Нагумо не позволит тебе просто «наслаждаться».

Хорикита Манабу верит, что вследующем году произойдёт что-то ужасное.

Другими словами, если я к этому времени не сделаючто-нибудь с Нагумо, я могу пожалеть об этом.

– Я сделаю всё, что смогу, – ответил я, завершая наш разговор.

Часть 3

Этой ночью, после того, как я вышел из душа, я решил проверить свой телефон. Я увидел несколько пропущенных звонков от Кей.

Это было что-то срочное, потому что она звонила мне с интервалом в минуту.

Едва закончив сушить волосы, я уже был готов к тому, чтобы перезвонить ей, но тут я увидел, что Кей снова пытается дозвониться до меня, поэтому я быстро принял этот вызов.

– Привет.

– О-ох, ты наконец-то ответил!..

– Ты, кажется, сильно взволнована.

– Не просто взволнована… Киётака, это сильно удивит тебя.

– Что такое?

– Я не знаю, кто стоит за всем этим, но… Киётака, ты являешься целью для исключения.

– Вот значит, как.

– Кажется, ты совсем не удивлён. Ты что, уже знал про это?

– Нет, я слышу об этом впервые. Я знал только то, что кто-то стал целью.

Значит, я стал этой целью. Интересно…

– Почему ты такой спокойный?

– Ты знаешь, сколько человек собирается голосовать против меня?

– Точно не знаю… Но, судя по всему, чуть больше половины класса. Они, кажется, угрожают, что если кто-то расскажет об этом, то будет исключён из школы в следующий раз.

Хм, угрожают? Как много людей в этой группе были под давлением?

Если я посчитаю голоса похвалы от группы Аянокоджи, а также зачту один голос от Кей, этого всё ещё будет недостаточно…

– Если они действительно угрожают, то это нормально, что ты мне рассказала? Ты можешь стать целью в следующий раз.

Конечно же я понимал, что это случится только в том случае, если я об этом расскажу.

Я не знаю, кто за этим стоит, но он проделал хорошую работу. Сама стратегия принуждения была довольна проста, но вот для того, чтобы собрать нужное количество голосов, не подходила. Тот человек, который скажет определённое имя, будет считаться «злодеем». Если об этом узнают другие люди, у которых было сильное чувство справедливости, или же они как-то связаны с выбранной целью, они могут ополчиться на того человека, который назвал это имя. Даже если ты как-то конфликтуешь с целью, всё ещё была большая вероятность не подчиниться «злой» стороне. Именно по этой причине, Харука и Акито, которые сами по себе являются довольно прямолинейными, не проявили инициативу и не выбрали кого-то определённого в качестве цели.

Наша группа лишь составила список кандидатов, между которыми мы равномерно распределим наши голоса критики.

Человек, который за всем этим стоял, очевидно, не боялся сам стать мишенью.

– Ты ведь будешь что-то делать с этим, правда? Или скажи, что мне нужно сделать?

– Пока что не знаю. Если в этой группе уже более половины класса, сделать что-то не так просто.

Даже если я как-то наберу десятьголосов похвалы, это никак не отменит все голоса критики.

Также, очевидно, что группа распределит свои голоса похвалы между своими участниками.

Появилась достаточно большая вероятность того, что я буду исключён из школы.

– Спасибо, что сообщила мне об этом.

– Это было не так сложно для меня, но… Скажи, что ты будешь делать?

– Что буду делать? Прямо сейчас, я буду думать о том, что мне делать.

– Ты же понимаешь, что у тебя тоже есть недостатки? Если бы не я, ты мог бы быть исключён из школы, даже не зная, что против тебя ополчился почти весь класс.

– Именно поэтому я попросил тебя о помощи.

– А, ну да…

Из-за того, что у меня был способ узнать информацию, которая никак не может быть доступна мне, я узнал про то, что меня выбрали целью.

– Я скоро снова свяжусь с тобой.

– Хорошо, я поняла.

Я завершил звонок.

Мне ещё нужно было ей сказать кое-что насчет восьмогомарта, но это можно пока отложить.

Для начала, нужно выяснить причину, по которой я стал целью.

– Ну, для начала…

Я взял телефон в руки и начал усердно думать.

Тот, с кем я свяжусь, должен сильно повлиять на дальнейшие шаги.

Я не мог связаться с группой или же ее создателем.

Ситуация также не улучшится, если я позвоню тому, кто просто бесполезен.

– …Тогда…

Я быстро выбрал нужный контакт и позвонил ему.

Через некоторое время, он принял звонок.

– Что-то случилось?

Я решил позвонить Хориките Манабу.

– Мне нужно поговорить с тобой о дополнительном экзамене. Это важно.

– Подожди минутку.

Ну другом конце, я услышал звук льющейся воды. Прошло около десятьсекунд, прежде чем Хорикита снова заговорил.

– Я мыл посуду. Не хочу, чтобы шум помешал нам.

– Извини, что отвлекаю тебя.

– Кажется, произошло что-то плохое?

Прошел всего лишь день с нашей встречи.

Кажется, он еще тогда подозревал, что что-то не так.

– Мой класс начал действовать. Была сформирована большая группа, и они уже решили, кого именно они будут пытаться выгонять из школы.

– Учитывая этот экзамен, создание большой группы просто неизбежно. Кто стал целью?

Скорее всего, он подумал о своей сестре.

– Я.

– Не смешно.

– Я не шучу. Больше половины класса уже согласились голосовать против меня.

– Ха?

– Я бы хотел спросить у тебя совета.

– Ты хочешь сказать, что даже ты не можешь выйти из этой ситуации?

– Откровенно говоря, да.

Если быть точнее, я говорю с ним именно потому, что я уже пытаюсь придумать что-то.

– Что именно ты хочешь услышать от меня? Не думаю, что я смогу тебе как-то помочь с этим экзаменом.

– Я понимаю. Есть одна вещь, которую я хочу сделать.

Я рассказал ему о стратегии, которую выбрала его сестра. Он должен дать ей совет насчет этого.

Интересно, он согласится на это? Мои следующие шаги будут зависеть от его ответа.

– …Так вот, чего ты хочешь.

– Для тебя это не должно быть сложно. Просто используй это в качестве предлога.

– В ином случае, я не согласился бы с этим.

– Нет никакой необходимости использовать полномочия бывшего президента студсовета или же помогать мне напрямую.

Такой человек, как Хорикита Манабу, должен понимать мои намерения, даже если я не объясню ему все досконально.

– Ты действительно хочешь сделать это, даже если твой класс уже выбрал тебя в качестве цели?

– Я все равно планировал тебе это предложить. На самом деле, я бы рассказал тебе это ещё во время той встречи, но…

– Ты не сделал этого, потому что там была Тачибана?

Конечно, я понимал, что она не из тех людей, которые так просто раскроют секреты другим людям, но нужно всегда быть начеку.

– Но ты же, в итоге, всё равно легко можешь выйти из этой ситуации, не так ли?

– Всё зависит от завтрашнего дня. Если ты не поможешь мне, я буду вынужден поменять свою стратегию на более сложную. Ты же понимаешь, что я не собираюсь действовать открыто?

– …Понял, я всё сделаю.

– Благодарю за твою помощь. Когда я узнаю лидера группы, я снова свяжусь с тобой.

Я завершил звонок и поставил телефон на зарядку.

– Так, теперь можно начинать…

Теперь я был готов приступить к реализации своей стратегии на этот экзамен.

Необходимо предпринять кое-какие действия, чтобы убрать «ненужного» ученика.

Из-за того, что я был выбран целью, мне нужно немного доработать её.

Я решил позвонить Кушиде.

– Доброй ночи, Аянокоджи-кун. Я ожидала, что ты мне позвонишь.

– Значит, ты уже знаешь о моей ситуации?

– Да. Кажется, ты попал в затруднительное положение.

Новость о том, что я стал кандидатом на исключение, уже достигла ушей Кушиды. Как я и думал.

– Только не проси меня, пожалуйста, раскрывать тебе все детали, хорошо? Если я расскажу это, я могу стать следующей в списке на исключение из школы…

Конечно же, это не является истинной причиной.

– От кого ты услышал о том, что ты стал целью?

– Не знаю. Мне пришло анонимное сообщение.

– Тогда, что именно сообщил тебе этот аноним?

Что он написал?

Я решил проигнорировать этот вопрос.

– Ты довольно умён, да, Аянокоджи-кун? Ты не скажешь это так просто, верно?

– Я понял твой намёк. Что ты хочешь узнать?

– Ну, к примеру, кто тебе рассказал. Или же сколько человек планируют голосовать против тебя.

Очевидно, Кушида хотела знать детали того, что я знаю. Возможно, слух о том, что против меня хочет проголосовать половина класса, не является правдой. Таким образом, она может выйти на того, кто мне это рассказал.

– Похоже, мы оба пытаемся понять намерения друг друга.

– Может быть, ты и есть лидер этой группы?

– Я бы не стала делать ничего такого. Ты же должен понимать, что в классе я принимаю нейтральную сторону в этом вопросе?

Даже если она и не является лидером, она всё равно знает, кто это. Я продолжил наш разговор.

– Действительно. В конце концов, ты бы выбрала Хорикиту в качестве цели.

– Ах, ах-ха-ха, да, ты прав. Ты знаешь, что это довольно рискованно связываться со мной, но всё же, ты позвонил мне… Так что ты хочешь?

– Я хочу знать, кто за этим всем стоит.

– Даже если ты и узнаешь, это же не поможет тебе, верно?

Кушида была из тех, кто всегда приспосабливается к ситуации. Не так сложно заставить её перейти на мою сторону.

– Я надеюсь, что ты всё-таки скажешь мне.

– Ты довольно откровенен, да, Аянокоджи-кун? Но я не могу предать своих друзей… – после этих слов, она легонько посмеялась, словно маленький дьявол, и продолжила. – Никто не скажет тебе об этом, кроме меня, но… не то, чтобы я хотела тебе рассказывать.

– И что это значит?

– То и значит. Я единственная знаю имя лидера группы.

– …Понятно.

– Как и ожидалось от Аянокоджи-куна, ты, кажется, понял нынешнюю ситуацию.

Лидер выбрал Кушиду в качестве доверенного лица.

Затем, с ее помощью, они выбрали людей, которые не имели ко мне никакого отношения и пригласили их в группу.

Учитывая, что приглашение пришло от Кушиды, которая отлично вписалась в класс, было трудно отказать ей.

– Если это будет Аянокоджи-кун, рано или поздно, но ты же узнаешь личность лидера, не так ли? Так что у меня нет причин рассказывать тебе об этом.

– Не совсем. Возможно, у меня действительно будут неприятности, если ты не поможешь мне в этом. «Кукловод» хочет оставаться в тени. Я должен довериться Кушиде.

– А ты довольно скромный.

– Зная тебя, я беспокоюсь, что ты, вероятно, сможешь разгадать мой план.

Я уверен, что, позвонив Кушиде, я узнаю о личности лидера.

Но есть и вероятность, что это будет лишь пустой тратой моего времени.

– Вообще, я удивлён, что ты решила участвовать в выборе человека, который должен будет уйти из школы.

– Ну, довольно сложно было отказать в помощи, ведь тогда люди будут думать, что я не буду помогать им, если они меня об этом попросят, понимаешь? Тем не менее, мне было не так просто принять решение об этом. Даже я не сильно хочу, чтобы Аянокоджи-кун уходил из школы таким образом. Но ты должен понимать, что я не могу предать своего одноклассника, который попросил у меня помощи и доверился мне. Если я предам группу, они определённо сделают меня следующей целью. Это правило касается всех членов группы.

Возможно, Кушида сохранит свой нейтралитет до самого конца.

Но меня беспокоил тот факт, что она могла намеренно сотрудничать с этой группой.

Одна из причин – она хотела защитить себя. Если бы она просто сидела, сложа руки, её, возможно, не пригласили бы в большую группу. Есть также вероятность, что к ней стали бы, относится хуже после отказа.

В таком случае, для неё было бы гораздо выгоднее контролировать ситуацию внутри группы.

У Кушиды довольно высокая самооценка, она любит, когда её восхваляют другие люди. Она предпочитает властвовать над людьми. Она была из тех, кто радуется тому, что люди уступают ей.

– Теперь ты понимаешь, в каком я положении? Я не могу помочь тебе.

Если личность лидера будет раскрыта, вина падет на Кушиду.

Лидер также использовал и её.

– В таком случае, я не буду из тебя пытаться что-то вытянуть. Извини, что побеспокоил тебя в такое время.

– Ха? Ты не собираешься дальше меня расспрашивать?

– Я просто не хочу беспокоить тебя. Я понимаю, что у тебя просто нет выбора.

Я начал отступать, показывая, что я якобы сдался, заставляя Кушиду предпринять меры.

Если она не проглотит эту наживку, я ничего не смогу с этим поделать.

В любом случае, личность лидера группы не была так важна для моей стратегии. Просто это будет легче провернуть, если у меня будет эта информация.

– Хм, что же я должна сделать?..

Кушида повелась на провокацию.

– Ну, всё-таки Аянокоджи-кун – мой друг, так что я скажу тебе.

В этот момент я перестал давить на неё.

– …Почему ты передумала?

– Я хочу посмотреть, как Аянокоджи-кун справится с этой ситуацией. Тем не менее, если это как-то навредит мне, я тебя не прощу.

– Я способен различать, кого мне следует делать врагом, а кого нет.

Я почувствовал, как Кушида в этот момент улыбнулась.

– Ямаучи-кун.

Она назвала имя человека, который якобы стоит за созданием группы.

Я сказал слово «якобы», потому что у меня нет явных доказательств, чтобы определить, он это или нет.

– Так значит это Ямаучи-кун?

– Ты, кажется, не сильно удивлён.

– Ну, он считается кандидатом на исключение из школы, так что нет ничего странного в том, что он начал действовать.

– …Ну как? – спросила она с любопытством.

– Даже после того, как ты назвала мне его имя, я не совсем понимаю. Я не думаю, что ты настолько глупа, чтобы тобой манипулировал кто-то вроде Ямаучи. Я уверен, что ты могла спокойно ему отказать в просьбе.

– Интересно, почему же я тогда не отказала ему?

– Возможно, ты подумала о том, что за Ямаучи стоит кто-то другой?

Тон её голоса стал более серьёзным.

– Ты знал это.

– Не так давно, Сакаянаги подходила к нему, не так ли?

Как раз перед заключительным экзаменом, Сакаянаги пришла лично к Ямаучи. В то время, это была довольно популярная тема для обсуждения в классе C.

Я не упомянул про наш разговор с Сакаянаги, предоставляя ей только нужную информацию.

– Удивительно. Но, похоже это правда. Я тоже думала о том, что за Ямаучи-куном стоит класс A. Я хотела бы избежать того, чтобы стать их врагами.

– Это Ямаучи сказал тебе о том, что это Сакаянаги стоит за всем этим?

– Нет, Ямаучи-кун держит это в секрете. Но ты же знаешь о моей «информационной сети», не так ли? Человек из класса A сказал мне о том, что они манипулируют им для того, чтобы сделать что-то с классом C.

Всё складывалось слишком идеально. Тот факт, что Ямаучи первым обратился к Кушиде, вероятно, также было инструкцией Сакаянаги.

Хашимото из класса A, вероятно, догадывался, что Кей как-то связана со мной. Чтобы предотвратить утечку информации о группе, они не должны были включать в неё Кей.

Если бы её не пригласили в течении ещё нескольких дней, я даже и не понял бы, что стал целью.

– Это же совпадение, что Сакаянаги нацелилась на тебя, правда?

– Сложно сказать. Я с ней почти не общался. Может быть, она просто решила избавиться от человека, который просто не выделяется.

– Ну, это как раз твой случай. Кроме Хорикиты-сан, Судо-куна, Сато-сан и членов твоей группы, никто бы не рискнул проговориться о тебе.

Однако, было очень странно, если за всем этим действительно стоит Сакаянаги.

Зачем она тогда просила меня отложить наш спор до следующего экзамена?

Она готова нарушить свое обещание просто для того, чтобы победить?

Она должна понимать, что я могу отказаться от идеи соревнования с ней, если она нарушит своё обещание.

То, что Ямаучи собрал нужное количество голосов критики против меня, определённо, считается нарушением нашего соглашения. Другими словами, она просто солгала насчёт этого и просто решила победить меня.

Слова о том, что наше соревнование будет отложено, были простой ловушкой.

Хотя, нет… Сакаянаги не из тех людей, которые будут довольствоваться такой победой.

В таком случае, какой вывод я должен сделать из этого?

– Спасибо тебе, Кушида, ты очень помогла мне.

– Пожалуйста, сделай так, чтобы тебя не исключили.

Завершив звонок, я бросил телефон на кровать.

– Не зависимо от чужих намерений, я не собираюсь менять свою стратегию.

Теперь, когда я узнал, кто за этим стоит, мне нужно передать эту информацию Хориките Манабу и попросить его помочь мне.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод – Oleg Morozov

Редактура – Oldenburg

Пост-редактура – Dyrak Glen

Бета – Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Глава 5. Добро и зло

Вступление

На следующий день. Утро.

Когда я вошёл в класс, большинство одноклассников посмотрели на меня…

Однако, они почти сразу же отвели свои взгляды.

Какое-то время после этого, они повторяли эту сцену раз за разом.

Реальность была в том, что они уже начали предпринимать шаги для моего исключения из школы.

Именно это было причиной того, что вчера я почувствовал, что-то странное.

Члены группы Аянокоджи, такие как Акито и Кейсей, не замечали ничего необычного.

Видимо, они не обладают нужными навыками для того, чтобы понять это.

Мой враг проделал довольно большую работу, чтобы сформировать такую большую группу. Было очевидно, что информация просто так не проскользнёт мимо.

Я также не хочу ничего рассказывать своей группе, чтобы не вызывать их беспокойство.

Если я сделаю хоть малейшую ошибку, члены большой группы могут заподозрить Кей в сливе информации.

Я должен справиться со всем самостоятельно.

– Доброе утро, Аянокоджи-кун.

– Доброе.

Хорикита, вошедшая в класс, кажется, всё ещё ничего не знала.

– Йо.

Видимо, Судо пришёл в школу вместе с ней, потому что его приветствие шло сразу после неё.

– Чтобы ты знал, время нашего прибытия – просто совпадение.

– Я, вроде, не спрашивал ничего такого.

Судо, явно испытывающий гордость, потёр свой нос и сел на своё место.

Судя по его поведению, он также не участвовал в заговоре.

Даже если бы он действительно хотел моего исключения и принял план Ямаучи, это бы сильно ударило по его отношениям с Хорикитой. Он довольно плох в том, чтобы скрывать свои истинные чувства, так что я уверен, что он не причастен к этому.

– …Между тем, – когда Судо ушел, Хорикита тихо обратилась ко мне.

– Хм?

– Что ты сделал?

– Я не совсем понимаю тебя, сделал с чем?

– Относительно меня. Что ты сделал?

Её вопрос был довольно абстрактен.

– Я действительно не понимаю, о чем ты говоришь. К тому же, у меня нет времени, чтобы как-то вмешиваться в твои дела.

– Нет времени? Что ты имеешь в виду?

– Тебе не нужно беспокоиться об этом.

Урок начался.

Судя по поведению Хорикиты, она ещё не встретилась с братом.

Вероятно, это должно произойти сегодня днём.

Часть 1

(От лица Хорикиты Сузуне)

Пятница, обеденный перерыв. Голосование начнётся уже завтра.

Я вспомнила события, которые произошли прошлой ночью.

Когда я планировала уже ложиться спать, я получила странное сообщение.

Оно было отправлено Нии-саном.

[Хорикита Манабу: Ты не хочешь что-нибудь сделать?]

В сообщении был написан лишь этот вопрос. Я перечитывала это сообщение снова и снова, но так ничего и не поняла.

Тем не менее, это была «уникальная» возможность.

Если я позволю упустить это… В следующий раз я смогу услышать голос Нии-сана только после моего выпуска из школы.

«Не мог бы ты объяснить, что это значит?»

Я набрала такое сообщение.

Несмотря на то, что мне всего лишь нужно нажать на кнопку «Отправить», мой палец упорно не хотел этого делать.

– Ха…

Я отправила это сообщение после небольшого выдоха. Осталось подождать, пока Нии-сан свяжется со мной.

В тот момент, когда я начала задаваться вопросом «А свяжется ли он со мной вообще?», Нии-сан позвонил мне.

Хорошо, что еще просто позвонил. Не хочу, чтобы он увидел, как мои руки дрожат.

Я ответила на звонок.

– …Это я, Сузуне.

– Ты сказала, что хочешь поговорить со мной.

– Да…

– И что именно ты хочешь обсудить?

– Э-это…у-ум, почему ты послал мне такое сообщение? И что оно значит?

– Это так важно сейчас? И это всё, что ты хотела обсудить по телефону?

– Н-нет, дело не в этом.

Чувствуя, что он вот-вот может завершить звонок, я поспешно стала отрицать это.

– Если Нии-сан не возражает…мы можем встретиться?

– Встретиться?

– Д-да.

– Когда ты поступила в эту школу, я предложил тебе бросить её. После того, как ты отклонила это, нам больше не о чём разговаривать, ты же это понимаешь?

Такова была реальность. Я могу лишь принять это.

Отношения между мной и Нии-саном были очень далеки от идеальных.

До нынешнего момента, я действительно очень хотела поговорить с ним.

Но…Нии-сан никогда не обращался ко мне с чем-то подобным.

– Я хочу поговорить с тобой об этом лично.

Он молчал. Я медленно продолжила говорить.

– Э-это будет в последний раз…после этого я не буду больше беспокоить Нии-сана.

Это было единственное, что я могла ему предложить.

– Хорошо. Давай встретимся.

…

Это был разговор, который произошёл той ночью.

Сейчас я направляюсь на встречу с Нии-саном.

Чтобы избежать лишних ушей, мы договорились встретиться в специальном здании, где в этовремя никого не должно быть.

К тому времени, когда я добралась до места назначения, я увидела, что Нии-сан уже пришел.

Часть 2

– Извини, что заставила ждать…

Сузуне пыталась сохранять спокойствие. Манабу был человеком, который практически не изменился с тех пор, когда они были моложе.

– Прошло уже достаточно много времени с тех пор, как мы разговаривали вот так наедине.

– …Если не считать того раза, сразу после твоего поступления, то это было три года назад.

– Да, это было довольно давно.

Манабу вспомнил, как Сузуне училась в средней школе.

Когда Манабу решил пойти в старшую школу, он оттолкнул её.

В то время он даже не мог подумать о том, что она пойдёт по его стопам.

Но реальность была такова, что Сузуне стояла прямо перед ним.

– Ты говорила, что хочешь сказать мне что-то, да? Я слушаю.

Если она скажет, что хочет помириться с ним – разговор можно сразу завершить.

Манабу бы просто ушёл, не проронив ни слова.

Если бы это была прежняя Сузуне, то, вероятно, она бы предложила именно это.

– Я так понимаю, Нии-сан уже знает про дополнительный экзамен у первогодок, верно?

– Да. Что-то вроде экзамена, на котором вас заставляют кого-то выбрать, чтобы этот человек ушёл из школы.

– Верно.

– И?

Он принуждал её продолжить свою мысль.

Сузуне, которая говорила довольно легко до этого, всё не могла решиться продолжить.

– Если ты хочешь попросить приватных баллов, то это бесполезно. Ты же прекрасно знаешь про ситуацию, которая произошла на экзамене в тренировочном лагере.

– Нет, ничего такого… Я никогда не думала просить тебя о такой поддержке!

Её слова звучали более уверенно, чем раньше, и она продолжила.

– То, о чём я хотела с тобой поговорить… Пожалуйста, дай мне смелости, – именно такие она подобрала слова. – Я хочу встретиться с этим экзаменом лицом к лицу. Другие люди формируют группы, пытаясь таким образом взять под контроль голоса, чтобы гарантировать, что они будут в безопасности. Но они определённо пожалеют об этом чуть позже. Вот почему я хочу решить проблему этого экзамена.

Манабу молча наблюдал, как она говорила это.

Он видел в её глазах решимость.

Он вспомнил, что ему сказал Аянокоджи.

Что именно она собирается сделать.

Выбранная ею стратегия была отнюдь не простая.

Но она собиралась сделать это своими собственными руками.

Чтобы подкрепить свою решимость, она решила встретиться с братом.

– Ты сейчас свободна?

– Н-ну, у меня больше нет планов на сегодня…

– Да?

Услышав неожиданный вопрос, Сузуне немного занервничала.

– Перед тем, как выслушать тебя, я задам тебе вопрос. Что ты думаешь об этой школе?

– Ч-что?

– Тебе здесь нравится?

– Ах, в-вот в чем… д-да.

Этот вопрос застал её врасплох.

– Да, нрав… Хотя…

Манабу не стал отчитывать её из-за того, что она не могла нормально ответить на вопрос.

– Если честно… Не то, чтобы мне здесь нравилось. По крайней мере, здесь не скучно.

– Не скучно?

Сузуне не совсем поняла, зачем он переспросил её.

Прошло уже довольно много времени с тех пор, как она нормально разговаривала со своим братом.

– Похоже, тебе, наконец, удалось исправить один из своих недостатков.

– Недостатков?

– Именно. Ты так сильно сосредотачиваешься на себе, что никогда не обращаешь на то, что происходит вокруг тебя. Из-за расширения своего кругозора, ты избавилась от скучных дней.

– Ты какой-то не такой, Нии-сан…

В глазах Сузуне, её брат был серьёзным человеком, который почти не улыбался.

Тот, кто никогда не упустит возможность улучшить себя.

Сузуне никогда не думала, что школьными днями можно наслаждаться.

– Ты всегда обращала внимание исключительно на мои способности. Ты была просто одержимой идеей получать самые высокие оценки в классе.

– Потому что для меня, Нии-сан был целью для подражания.

Сузуне постоянно повторяла это. Это очень сильно раздражало Манабу.

– Ты хочешь, чтобы я…

– Прости, я поняла… Я знаю, что я никогда не смогу достичь того уровня, что и Нии-сан. Но даже так, это же не так плохо, если я буду стараться хотя бы приблизиться к твоему уровню, верно?

Она всё ещё хотела, чтобы её брат увидел, как сильно она старается.

Не отвечая на чувства сестры, Манабу на мгновение закрыл глаза.

– Что ты думаешь об Аянокоджи?

– …Что я думаю?

– Ты должна ответить честно.

– Мне не нравится его отношение ко всему. Особенно, когда он обладает способностями и даже был принят Нии-саном. Но я думаю, что однажды я смогу догнать его и победить.

– Прости, но ты никогда не сможешь догнать Аянокоджи.

– Э-эх…

– Но тебе не нужно его догонять. Ты просто должна двигаться в своём собственном темпе.

–!..

Манабу подошёл немного ближе к своей сестре.

Ещё чуть-чуть и расстояние между ними станет слишком коротким.

– Ты боишься?

– Немного…

Сузуне не могла догнать своего брата с самого детства.

Разница между ними была настолько огромной, что, казалось, просто невозможно догнать его.

– Ты должна быть готова двигаться вперед.

– Что мне нужно делать? Что мне сделать, чтобы сократить дистанцию?..

– Я помогу найти ответ на вопрос, который ты ищешь. Скажи мне, как именно ты хочешь решить проблему в классе?

Кивнув, Сузуне начала медленно объяснять всё своему брату.

Часть 3(Возвращаемся к истории)

Конец занятий. За день до голосования.

Завтра кто-то покинет школу.

Все чувствовали огромное давление, но они понимали, что этого не избежать и приняли это, как должное.

Необходимо «выжить» любой ценой.

Аянокоджи Киётака будет исключён из школы.

Более половины класса согласилась с этим решением.

Многие из них, вероятно, чувствовали себя виноватыми.

Но чувство вины будет постепенно исчезать.

Через год они просто вспомнят, что я был одним из учеников в классе.

Естественно, я не испытывал никакой обиды. Ради того, чтобы избежать исключения, все отчаянно ломали голову над решением этой проблемы. Просто так получилось, что я стал их целью.

Ямаучи умело убедил Кушиду в том, что меня можно сделать целью этого экзамена, и предложил ей создать большую группу. Затем, Кушида начала приглашать одноклассников. Так как приглашение исходило от той, кому все доверяли, у людей не было никаких причин отказывать ей.

Стратегия Ямаучи была неплохой. Он пошёл на риск и, как лидер, сделал всё даже очень хорошо.

Жаль только, что я был выбран в качестве цели.

Чтобы избежать исключения, он должен был выбрать Ике или Судо вместо меня.

Никто из них не смог бы выйти из этой ситуации.

Но был выбран именно я, потому что Сакаянаги дёргала за ниточки.

У меня не было другого выбора, кроме как принять меры.

Но на этот раз, я не буду участвовать в этом.

Я всего лишь скромный, невзрачный человек, на которого нацелился Ямаучи. Я не был тем, кто способен изменить эту ситуацию.

Лицо девушки, сидевшей рядом со мной, изменилось гораздо сильнее, чем я ожидал.

Всёеётело, казалось, излучало другую ауру. Она вся сияла, будто была поражена магическим заклинанием.

– На сегодня уроки закончены. Завтра начнется голосование, не проспите.

Слова Чабаширы ознаменовали конец учебного дня.

Все были готовы начать собирать свои вещи и отправляться домой.

На мгновение воцарилась полная тишина.

Ну же, Хорикита, давай! Ты должна сделать свой ход прямо сейчас.

Она отодвинула стул и встала со своего места.

– Можно вас всех на минутку?

Её голос был полон уверенности, она окликнула всех людей в классе.

Естественно, все обратили на это внимание.

– Мне очень жаль, но я хотела бы попросить вас всех задержаться буквально на несколько минут.

Даже Чабашира решила задержаться немного, так как ей было любопытно, что же она скажет.

– Что такое, Хорикита-сан? – спросил Хирата быстрее, чем это сделали другие.

В конце концов, он был самым чувствительным к изменениям, которые происходили в классе.

– Мне нужно кое-что сказать про завтрашний экзамен.

– Хм?

– О-о, можно не задерживать нас?.. Э-эм, у меня были планы прогуляться немного с Канджи после занятий, так что…

– Д-да… это правда.

Ямаучи и Ике пытались уйти как можно скорее.

– А ты довольно хорошо устроился. Несмотря на то, что мы не знаем, кого же завтра исключат, ты просто веселишься, да?

Когда её глаза встретились с глазами Ямаучи, тот поспешно отвернулся.

– Это из-за того, что… ну, нет смысла переживать, потому что ты не можешь никак повлиять на результаты.

– Неужели? А ты не думаешь, что не все в классе разделяют твою точку зрения? Нет никакого смысла в том, что я собираюсь вам сказать, если весь класс не может быть одним целым. Так что не мог бы ты потерпеть немного, а?

– Ну и чего же ты хочешь нам рассказать?

– Это насчет завтрашнего экзамена, а также насчет того, кто должен уйти из школы. Вот про это я и хочу сказать.

Хорикита перешла в переднюю часть класса и встала около доски.

Наверное, она хотела посмотреть на выражение лиц всех людей в классе.

– Тот, кто должен уйти?.. П-подожди, что? – Ямаучи стал произносить слова чуть быстрее, чем обычно.

Скорее всего, он сделал это непроизвольно. Чувство вины?

– Я много думала насчёт всего этого в последние дни. Над тем, кто точно должен остаться. О том, кто точно должен уйти. И, конечно же, о том, как сделать правильный выбор. Сегодня, я наконец нашла ответы на свои вопросы. Позвольте мне рассказать об этом.

– Подожди минуту, Хорикита-сан, – на этот раз, её остановил Хирата.

– Я уверен в том, что никто в классе не заслуживает быть исключённым.

– Да ну?

– Н-ну, я так считаю…

– У меня были некоторые серьезные опасения с того момента, как нам объявили об этом экзамене. Он явно подразумевает под собой то, что мы обязаны обсуждать это вместе и должны, также вместе, прийти к результату. Но школа не дала нам времени для обсуждения решения внутри класса. В итоге, это превратилось в «создание групп для последующего контроля голосов». Это могло привести к тому, что даже самый способный ученик мог вылететь из школы. Как это вообще можно назвать «экзаменом»?

Чабашира была первым человеком, который выглядел впечатлённым. За ней последовал Коенджи.

– Не знаю, что с тобой произошло, но ты теперь будто совсем другой человек. Это очень хорошее заключение, – похлопав в ладоши, Коенджи продолжил. – Тогда что же ты предлагаешь нам делать?

– Изначально я думала, что всем в классе необходимо было поделиться своим мнением и коллективно решить, кого мы будет исключать. Но в реальности, это не так-то просто сделать. Так что позвольте мне назвать имя человека, который должен уйти в первую очередь.

– Подожди, Хорикита-сан…

– Прости, но не мог бы ты не перебивать меня? Дай мне закончить. Чуть позже я объясню причину, почему я выбрала именно этого человека.

Хорикита попыталась продолжить, осознавая, что уже потратила больше времени, чем планировала.

– Нет, я против этого. Ты просто посеешь семя раздора в классе.

Хирата не сдавался. Он просто не может поступить иначе.

– Она, по крайней мере, имеет право говорить. Мы можем её хотя бы выслушать, а уже потом высказывать наше мнение насчет её выбора, – Судо вмешался в разговор и попросил Хирату не вмешиваться.

– Прямо как Рыжий-кун и говорит. Вы уже умудрились потратить часть моего драгоценного времени, так что дайте ей уже сказать.

Коенджи, казалось, тоже заинтересовался этим.

– Н-но…

Воспользовавшись колебанием Хираты, она продолжила говорить.

– Тот, кто должен быть исключён из школы… Ямаучи Харуки-кун.

Под пристальным взглядом всего класса, Хорикита назвала полное имя человека.

До сих пор, многие люди выбирали кандидатов на исключение, но делали они это тайно от других. Хорикита была первым человеком, который назвал цель перед всеми учениками класса. Почему этого никто не делал до неё? Человек, который бы прямо сказал имя цели, скорее всего получил бы неодобрение со стороны класса. Более того, была вероятность, что тот, кто назвал чьё-то имя, станет целью для остальных.

– П-почему… Почему я, Хорикита?!

Было довольно очевидно, что Ямаучи отреагирует на это.

Если кандидатура Хорикиты получит поддержку, Ямаучи вылетит из школы.

– Для этого есть довольно ясная причина. Начнём с того, что твоя успеваемость оставляет желать лучшего.

– Н-неправда! Мои экзаменационные оценки всегда были выше, чем у Кена.

– На последнем экзамене, он был лучше.

– Д-да, но… это было лишь в этот раз!

– Допустим, твои академические способности выше, чем у Судо-куна. Однако, он опережает тебя по физическим способностям в несколько раз.

– Ну, да, допустим. Но тогда Канджи не должен быть первым, кого ты должна была назвать. На последнем экзамене, у него были самые худшие оценки, – Ямаучи отчаянно пытался защищаться.

Любой бы так делал.

– Ты прав. Существуют ещё несколько человек, у которых также практически нет никаких способностей.

– Надеюсь, ты не назовёшь моё имя…

– Но даже в этом случае, ты всё ещё хуже тех людей. Учитывая твоё поведение во время уроков, историю опозданий и прогулов, а также твои сильные и слабые стороны, ты оказался первым в моём списке. Второе место занял Ике-кун, за ним идет Судо-кун. Вот к такому выводу я и пришла вчера.

– Я… Я тоже кандидат? – немного запаниковав, заговорил Судо.

– Может быть, ты и улучшил свои результаты. Но нельзя закрывать глаза на те моменты, когда ты был обузой для класса, не так ли?

– …Ну, да, ты права, – немного подумав, Судо решил принять этот факт.

Ике, кажется, тоже смирился с этим, но выражение его лица было очень мрачным.

– Ты что, серьёзно говоришь всю эту чепуху? Это так меня бесит! Правда, Канджи? Кен?!

Ямаучи попытался привлечь на свою сторону двух других кандидатов, выдвинутых Хорикитой, но у них просто не нашлось слов, чтобы опровергнуть её.

– Н-но – это же не смешно! Коенджи – человек, у которого гораздо больше проблем с экзаменами, чем у меня!..

– Это правда. Коенджи-кун должен сильно изменить своё поведение. Но ты должен понимать, что в контексте способностей, он явно превосходит тебя на несколько уровней. По крайней мере, он не тот, кого мы должны выбрать в качестве цели на этом экзамене.

Коенджи самодовольно улыбнулся и скрестил руки на груди.

– Не согласен! Это же какой-то…

– Тогда как насчёт того, чтобы я рассказала вторую причину, по которой я выбрала тебя? – Хорикита прервала его.

– Е-ещё одна причина?!

Необычная аура вокруг Хорикиты заставила Ямаучи на мгновение отступить.

– Ну, не то чтобы…

– Так как ты не хочешь сам рассказать обо всём, это сделаю я. Ты использовал Кушиду-сан, чтобы подговорить людей и выбрать Аянокоджи-куна в качестве цели этого экзамена. Я не права?

– Ха?!

В классе стал твориться хаос.

Несмотря на то, что более половины класса знала о том, кто являлся целью, никто не знал, что всё это задумал Ямаучи.

– Ты собирался выгнать Аянокоджи-куна из школы?..

Если не считать членов группы Аянокоджи, Хирата был одним из тех, кто искренне был удивлён, что я стал целью.

Он был человеком, который всегда оставался нейтральным и думал о классе, как об едином целом. Хирата не мог принять этого.

– Да, это действительно правда. Можешь спросить у класса, они подтвердят это, не так ли?

Кушида вовлекла многих людей в план Ямаучи.

Взглянув на людей в классе, можно было увидеть, как многие были потрясены этим фактом.

Хирата понял, что больше половины класса присоединилась к группе Ямаучи.

– Хм… Так вот почему люди были так спокойны…

– Твой план состоял в том, чтобы ты создал группу и постепенно наращивал ее численность и влияние. Если бы вам удалось собрать нужное количество голосов критики, исключение цели стало бы гарантированным. Или ты хочешь сказать, что я не права?

– Н-нет, я не делал этого!

Ямаучи всё ещё отрицал факты.

– Если не ты, то кто же?

– Я… я не знаю! Мне... просто сказали проголосовать против Аянокоджи!

Ложь, сказанная только для того, чтобы себя оправдать, не является чем-то хорошим.

– Тогда, если ты не знаешь, кто на самом деле за этим стоит, скажи нам имя того человека, который попросил тебя отдать голос критики Аянокоджи-куну.

– Это… э-это…

– Ты же сам сказал, что тебя попросили об этом, не так ли?

Ямаучи, сильно переживающий, оглядел класс.

– …Канджи! Канджи сказал мне это! П-правда же, Канджи??

Теперь он пытается скинуть вину на своего лучшего друга.

– Что, ха? Ты чего? Это не я!

Естественно, Ике отрицал это.

– Это действительно, правда, Ике?

– Не, не, не, не, это не…

Ике просто не в состоянии найти нужные слова.

Но здесь существует проблема. Человек, который рассказал про план остальным, была Кушида.

Он не мог предать её.

– Почему ты молчишь? Значит, как Ямаучи-кун и сказал, ты действительно являешься «настоящим» лидером группы?

– Н-нет, нет! Это… Кикё-чан попросила меня вступить в группу! Она сказала, что у кого-то были большие неприятности, поэтому нужно просто отдать голос критики Аянокоджи-куну.

Теперь, Кушида стал той, на кого сбросили груз ответственности.

Вообще, она никогда бы не приняла тот факт, что ей хоть кто-то отдаст голос критики. Кушида ненавидела, когда кто-то недолюбливает её.

– Только не говори мне, что ты за всем этим стоишь, Кушида-сан…

Хорикита была полна решимости определить, кто же стоит за всем этим.

В ситуации, подобной этой, когда целью был конкретный человек, рано или поздно ты найдёшь лидера. Задавая определённые вопросы, она сможет докопаться до правды.

– Я… ну… один человек подошёл ко мне и попросил помощи, так что… Я просто не могла отказать…

– И кто же этот человек, который попросил помощи?

Правда, которую Ямаучи так старался скрыть, уже вот-вот раскроется.

Но уже паникующий Ямаучи снова решил солгать.

– О, точно, это правда! Кикё-чан пригласила меня в группу! Это она предложила мне проголосовать против Аянокоджи-куна!

Невозможно было предугадать, когда закончится перекидывание ответственности.

– Ч-что… я?!..

– Все же тоже получили приглашение от Кикё-чан, верно? Разве это не правда?!

Кушида действительно выступала в этом плане, как посредник.

Тем не менее, было кое-что, что понимали большинство в классе.

Кушида Кикё – человек, который будет действовать только ради своих друзей. Она никогда не станет обманывать или же подставлять кого-то.

Разница в доверии, которое им удалось завоевать, была слишком очевидна.

– Ямаучи-кун, какой же ты… Меня действительно попросил Ямаучи-кун о помощи… Хотя я не хотела, чтобы Аянокоджи-кун ушел из школы… – сказала Кушида грустным голосом, опустив голову.

Все в классе прокручивали у себя в голове сцену, где Ямаучи обращается к Кушиде за помощью.

Его положение становилось всё хуже и хуже. Кушида выглядела очень подавленной, ведь ей в любом случае нужно было избежать ситуации, при которой она стала бы целью голосования.

Самый худший сценарий для неё – быть исключенной.

– …Кушида-сан, – окликнула её Хорикита.

Все, наверно, подумали, что она скажет слова утешения.

– То, что ты сделала, тоже является неправильным, – строгим тоном, Хорикита сделала ей выговор. – В классе ты имеешь влияние на том же уровне, что и Хирата-кун, и Каруизава-сан… Нет, твоё влияние даже сильнее, чем у них. Если ты попросишь проголосовать против кого-то, тебя многие послушают.

– Я… я действительно ничего такого... Я просто хотела помочь Ямаучи-куну…

– Хватит софистики. Ты же не настолько глупа, чтобы не понимать, к чему твоя «помощь» могла привести.

Кушида встала и заплакала.

– Я-я не думала об этом! Просто… я не могла игнорировать проблему Ямаучи-куна… У него действительно большие проблемы… Я хотела ему как-то помочь!..

– Нет, ты знала, к чему всё идёт. Ты прекрасно это знала и полностью игнорировала это.

– !..

Кушида вздрогнула, услышав слова Хорикиты.

Может она и хотела ответить ей, но она не могла снять свою «ангельскую» маску перед классом.

Хорикита также это понимала.

– Ты ошиблась в своих суждениях. Ты должна была принять правильное решение.

– Как я… я же ничего не смогла бы сделать…

– Ты должна сделать выводы из этой ситуации и постараться больше не совершать таких ошибок, – Хорикита сказала то, что она думает, не обращая внимания на оправдания Кушиды. – Как бы то ни было, главный виновник – это Ямаучи-кун.

Хорикита, наконец, переключила своё внимание с Кушиды на Ямаучи.

– П-подожди, я же сказал, что это не я…

– Боже, а у вас тут довольно весело! Но разве цель этого экзамена не выкинуть кого-то из школы? На этом экзамене должны будут убрать «мусор» и это естественно, что такой человек будет стараться защитить себя любой ценой. Или может у тебя есть особая причина на то, что ты его так осуждаешь?

От начала и до конца, Коенджи сохранял молчание. До этого момента.

– Да, на это есть причина. Создание большой группы для того, чтобы выгнать кого-то из школы, не является правильным решением. Тем не менее, это неизбежно. Однако, делает ли это он лишь для себя?

– Хм?

– Ямаучи-кун, ты ведь не просто пытаешься защитить себя, не так ли? Почему ты выбрал именно Аянокоджи-куна?

– П-подожди, но я же сказал, что это был не…

– Парнишка, это уже слишком бесстыдно. Все в классе понимают, что это ты подговорил всех, – прервал его Коенджи и обратился к Хориките. – Ты же знаешь причину, почему он выбрал малыша-Аянокоджи, да? Расскажи нам.

Хорикита кивнула головой.

– Ямаучи-кун тайно сговорился с Сакаянаги-сан и выполнял её инструкции.

Правда была раскрыта.

– Интересная информация. Это действительно очень неприятная ситуация. Сговор с классом A…

Это, вероятно, заинтересовало Коенджи.

Так как Коенджи также считается одним из кандидатов на исключение из школы, он, скорее всего, будет придерживаться плана Хорикиты, который заключается в том, чтобы выбрать всем классом ненужного ученика.

Даже если Ямаучи не вступил бы в сговор с Сакаянаги, а также не был бы инициатором голосования против конкретного человека, он все еще был тем, кто был бесполезен для класса.

Можно даже сказать спасибо Сакаянаги, теперь можно уже точно сказать, кто будет исключён из класса.

– Эй, Харуки, ты действительно был в сговоре с Сакаянаги-чан?..

Ямаучи не только скрывал то, что он был лидером группы, но и то, что он был связан с классом A.

Даже Ике не может это так просто принять.

– Д-да – это же бред какой-то! Где доказательства?!

– Тогда, может покажешь нам свой телефон? У тебя же наверняка есть её номер в списке контактов, верно?

– Э-это так, но… Мы просто дружим, ничего же такого…

Если у них действительно дружеские отношения, то, конечно же, всё в порядке.

Каждый в классе помнил, как Сакаянаги лично приходила к Ямаучи.

Хорикита решила напомнить всем об этом, попросив его показать свой телефон.

– Ты действительно в сговоре с ней? – презрительно сказал Ике.

– Я… Я же сказал, что нет! Почему ты так говоришь?! Я никогда не предам своих друзей! Как такой, как я, может быть связан с классом A? – Ямаучи попытался притвориться жертвой.

– Нет. Она дала тебе указание, чтобы ты убедил всех в классе выбрать в качестве цели именно Аянокоджи-куна. Сакаянаги-сан также подсказала тебе, как этого добиться.

– Но… нет же…

– И, скорее всего, она предложила тебе что-то взамен, да? Она предложила тебе начать встречаться с тобой?

– Э-эй!

В яблочко. Когда Хорикита указала на эту причину, которую он хотел скрыть больше всего, Ямаучи занервничал ещё больше.

Хорикита сама пришла к такому выводу и, судя по реакции, оказалась права.

– По понятным причинам, я не могу позволить человеку, который во многом превосходит тебя, покинуть эту школу, – сказала Хорикита, после чего обратилась ко всему классу. – Такова истинная причина, по которой я хочу, чтобы он ушёл из школы. Никто не хочет, чтобы кто-то был исключён из класса. Но если ты решаешь предать своих одноклассников, а также вступаешь в сговор с другим классом для того, чтобы выгнать конкретного человека, ты становишься тем, кто просто не нужен этому классу.

– К-как же т… как же так…

Ямаучи, определённо, усердно пытался найти выход из сложившейся ситуации.

– Если… Даже если предположить, что это правда… Почему ты осуждаешь меня?! Даже если я вступил в сговор с другим классом, я же это делал для защиты! Ты же сама говорила, что это нормально, когда ты пытаешься защитить себя! Я же просто не хочу быть исключённым, вот и всё!

– Так значит, ты говоришь, что «защищать себя» – это нормально, да?

Это была довольно жалкая отговорка, но Ямаучи всё равно попытался что-то предпринять.

– Да, ты прав, самозащита не является чем-то плохим. Тем не менее, я не вижу большой ценности в человеке, который решил подставить другого, чтобы защитить себя, да и ещё продал свою душу врагу.

Хорикита не отступит, как бы Ямаучи не пытался сопротивляться.

– Т-ты защищаешь Аянокоджи-куна лишь потому, что у тебя с ним хорошие дружеские отношения!

– Нет. Это результат спокойного и объективного рассуждения. Аянокоджи-кун и ты начинали с одного и того же места. Сравнивая вас с самого начала, разница между вашим вкладом в класс слишком огромная. К тому же, ты связан с классом A, который является нашим врагом. Здесь просто нечего обсуждать.

– А она права! Я считаю, что предложение малышки-Хорикиты является довольно неплохим. Я точно не стану находится в классе с теми, кто предаёт наш класс.

С этими словами, Коенджи решил первым поддержать идею Хорикиты.

– Д-да подождите же вы! Я никого не предавал, клянусь жизнью!

В качестве последней попытки, Ямаучи поклялся своей жизнью, чтобы убедить всех, что он не лжёт.

Только вот трудно было сказать, удалось ли ему убедить своих одноклассников.

– Н-ну, хорошо, допустим. Но зачем мне тогда выбирать Аянокоджи-куна, а?

– Зачем, спрашиваешь?

– Даже если бы Сакаянаги-чан действительно мне отдавала какие-то указания, то я должен был выбрать кого-то более важного в классе C, а не Аянокоджи-куна, верно?

Я немного заволновался, когда он упомянул это. Он и сам, скорее всего, не знает, почему она выбрала именно меня, а не, допустим, Хирату или же Каруизаву, которые стоят во главе класса.

– Я думаю, это из-за того, что он просто не сильно выделяется. Даже Сакаянаги-сан не сможет так легко выкинуть из школы ключевую фигуру класса. Поэтому она и выбрала Аянокоджи-куна, за которого могут и не вступиться. Для неё не важно, кто именно покинет наш класс. Ей просто нужно было превратить кого-то в шахматную фигуру, чтобы управлять ей внутри нашего класса.

После этих слов, Ямаучи не сможет больше оправдываться.

– Скорее всего, некоторые из вас не слишком довольны моим выбором. Неважно против кого вы будете голосовать: Ямаучи-кун, Аянокоджи-кун и так далее. Голосуйте против того, кого вы хотите. Но я должна была поделиться своим мнением. Пожалуйста, подумайте над этим и уже решите сами, – Хорикита говорила уверенно.

Она решила поставить всё на карту, потому что была уверена, что это правильно. И точно принесёт свои плоды.

– Но… Подожди, Сузуне... Да, конечно, ты права… Харуки действительно поступил неправильно… но, – неуверенно сказал Судо.

Выражение его лица было мрачным. Он всегда пытался выполнять то, что говорила ему Хорикита.

– Н-но я против того, чтобы Харуки выгоняли из школы.

– Ну, в конце концов, он твой друг. Это нормально, что ты этого не хочешь.

Хорикита уже поняла, что Судо будет защищать Ямаучи.

Судо не мог так просто принять это.

– Да, он мой друг, и я хочу защитить его. Конечно, он поступил не совсем хорошо и заключил какое-то соглашение с классом A. Но он ведь пытался думать о нас, не так ли?

– Если это действительно так, то зачем нужно было пытаться настраивать всех против Аянокоджи-куна, который не сделал ничего плохого?

– Н-ну, это…

– Лучше пораскинь мозгами и поймёшь, о чём я говорю, – Хорикита облегченно вздохнула и, осознавая, что после этого её могут возненавидеть, продолжила. – Если ты хочешь кого-то защитить, значит уйдет кто-то другой. Ты не можешь руководствоваться эмоциями на этом экзамене. Ты обязан думать головой.

Судо хотел, что-то сказать, но так и продолжил стоять с открытым ртом.

Его желание помочь своему другу было понятно.

Но если он хочет помочь ему, кто-то другой должен будет уйти из школы.

Создание групп для контроля голосов – ошибочная стратегия.

До сегодняшнего дня, класс мог свободно предпринимать любые действия для сдачи этого экзамена.

Из-за того, что исключения нельзя избежать, весь класс думал об этом в негативном ключе.

Именно поэтому всё и пришло к этому. Все поняли, что они не в состоянии действовать во благо класса, так как хотели защитить только себя. Если бы Хорикита сказала это в день объявления экзамена, это бы, скорее всего, никак не повлияло на результат. Она бы так же не достучалась до сердец людей, если бы она рассказала свои мысли до этого экзамена. Но теперь, каждый понимает, насколько сложно проявить инициативу и попытаться выгнать своего одноклассника.

– Прости, Харуки… Я ничего не могу для тебя сделать…

Если быть честным, рост Судо, как личности, меня удивил. Он всё ещё ведется на провокации, но его кругозор явно расширился.

Несмотря на то, что это был выбор между Хорикитой и Ямаучи, он смог всё спокойно взвесить и прийти к разумному решению.

– Кажется, мы наконец-то выбрали того, кто уйдёт из школы, – Коенджи решил подвести итог.

– Не, не, не, не, подождите! – Ямаучи стал говорить на повышенных тонах.

– Никто здесь не заслуживает быть исключенным больше, чем ты.

– Да плевать! Я уже договорился со всеми! Все пообещали проголосовать за Аянокоджи-куна!

– …Я… я бы хотела взять свои слова назад… – Кушида сказала это довольно тихим голосом, опустив свои глаза.

– Ха?

– Я была не права… Да, я хотела помочь Ямаучи-куну, но я до конца не понимала всей серьёзности ситуации. Я хочу забрать свои слова о помощи…

Кушиде ничего не оставалось, кроме как встать на сторону Хорикиты.

– Стой, что это значит? Нарушить свое обещание?! Ты же не можешь так просто этого сделать?!

–Ужасно здесь то, Ямаучи-кун… что ты предал своих одноклассников…

Ямаучи остался совершенно один.

Он должен почувствовать какого это, когда против тебя ополчился весь класс.

– Ты самое слабое звено в классе, да и к тому же предатель, – хладнокровно повторила свою мысль Хорикита. – Это все, что я хотела сказать.

С последними словами, она завершила свою дискуссию.

Никто больше не хотел противостоять Хориките.

– Теперь, я бы хотела услышать мнения всех здесь присутствующих.

Однако…

–Подожди, Хорикита-сан.

– …Что-то не так?

Один парень поднял руку и встал со своего места.

Конечно, это был Хирата Йосуке.

– Несмотря на то, что я не перебивал тебя, когда ты говорила, я хочу сказать, что я полностью не согласен с тем, как ты просишь класс выбрать кого-то определённого. Это просто неправильно…

Слова Хираты не были эмоциями, как у Судо, и не были логичны, как у Хорикиты.

Это было сказано исключительно потому, что он не был способен прийти к решению вообще.

– У нас просто нет выбора и ты это должен знать. На этом экзамене нет никаких лазеек. Мы должны выбрать того, кто уйдёт. Не говори мне, что ты всё ещё не смирился с этим…

– Да как это вообще можно принять? Я… я просто не хочу, чтобы кто-то ушёл. Если кто-то хочет добровольно уйти, то, пожалуйста, пусть скажет об этом.

– Как ты мог вообще подумать, что кто-то решит добровольно уйти из школы? Хотя, допустим. Можете поднять руки те, кто хочет сам уйти? Если кто-то поднимет руку, то хорошо, тогда нам нечего обсуждать здесь. Все просто проголосуют за этого человека и дело с концом.

Ни один человек не поднял руку. Хотя, это было очевидно.

– Ну что, теперь ты понимаешь?

– Нет, я ни за что не соглашусь с этим. Чтобы ты не говорила, так нельзя.

Идеальный человек. Даже на «поле битвы» остаётся хорошим.

Теперь я знаю слабость Хираты.

Он не способен принимать по-настоящему тяжёлые решения, когда от него этого ждут.

– Я верю в то, что мой метод решения является самым правильным из всех, что мы смогли придумать. И мне всё равно, принял ли ты это или нет.

– Но у нас всё равно нет причин этого делать. Нет никакой гарантии, что голоса будут отданы тем, кого вы якобы выберете сегодня!

– Нет, причина есть. Очень важно определить, в каком направлении думает весь класс.

– Но… Не всеже… не все же хотят кого-то выгонять…

Хирата, вероятно, боялся, что из-за действий Хорикиты всплывёт информация о том, кто кого ненавидит.

– Так, а теперь позвольте мне узнать ваше мнение.

Хорикита проигнорировала Хирату и снова обратилась к классу.

Теперь уже ничто не сможет остановить её.

– ХОРИКИТА-САН!

БАМ.

Громкий звук эхом разнесся по классу.

Случилось то, чего никто не мог ожидать.

Хирата пнул ногой свой стол и тот упал на пол.

– Что… хм, Хирата-кун? – послышался голос одной из девушек, которая сильно удивилась этому поступку.

Я тоже был тем, кто удивился.

Сцена, где все видели, как Хирата замахнулся ногой и ударил по столу, удивила всех в классе.

Даже Чабаширу.

– Хорикита… ты можешь помолчать немного?

Тон его голоса стал настолько страшным, что некоторые люди отошли от него подольше.

– …Помолчать? – спросив это, Хорикита поправила свою челку, чтобы попытаться скрыть свою дрожь.

– Я говорю тебе, прекрати это обсуждать.

– Ты не имеешь права запрещать мне… – голос Хорикиты дрогнул под давлением Хираты.

Настолько много силы было в его голосе.

– Твои суждения неправильны.

– Если так, то может, наконец, предложишь свой вариант? За все это время, ты вообще ничего не сделал, чтобы как-то решить эту проблему.

– …И?

– …И? Я говорю, что ты так и не предложил хоть какой-нибудь вариант.

– Заткнись.

– Что? Зачем мне…

– Хорикита... просто закрой, наконец, свой рот.

Тон его голоса стал ещё более холодным.

Хорикита решила замолчать, услышав такие слова, которые Хирата никогда бы не произнёс.

Ощущение, будто сам воздух застыл на месте.

– А теперь, послушайте! – сказал Хирата обычным тоном, будто ничего и не произошло. – Совершенно не важно, правда ли то, что было сказано до этого, или нет…

– Э-это действительно не правда! Она точно лгала, Хирата! Я здесь просто жертва! – Ямаучи снова попытался оправдаться.

– Жертва?!

Глубокий, острый взгляд Хираты был направлен на Ямаучи.

– После всего, что было здесь сказано, ты уже не сможешь отвертеться.

– Это… я…

– Тот факт, что ты готов предать своих друзей, вызывает у меня лишь отвращение.

Его гнев был направлен не только в сторону Ямаучи, но и на весь класс.

– Это экзамен. У нас нет выбора, пойми уже это, наконец.

– Даже если и так, манипулировать голосованием – неправильно.

– Голосование начнётся уже завтра. Ты действительно хочешь сказать, что нам нужно просто сидеть сложа руки? Это равносильно предательству Ямаучи-куна.

– Что плохого в том, что у нас не будет плана? Мы не имеем права кого-либо судить здесь.

– Да, о чём ты вообще?.. Этот экзамен создан именно для того, чтобы выбрать ненужного человека. И все в классе хотят выяснить, кто это будет.

Хорикита сделала этот вывод именно потому, что стояла возле доски и видела всех своих одноклассников.

Но Хирата не собирался этого признавать.

– …Разве это не из-за тебя они хотят это выяснить?

Я все еще отказывался верить в то, что Хирата может говорить таким мрачным голосом.

– Экзамен действительно слишком ужасен. Я никогда не смогу принять этого. Но… Я просто хочу, чтобы голосование прошло в более скрытой форме. Экзамен не принуждает тебя открыто настраивать всех, против кого-то определённого.

– Скрытно, да? И каков же результат этого «скрытого» голосования? Ты же знаешь, что была создана большая группа, у которой были свои собственные цели. В итоге, они как раз и выбрали одного конкретного человека – Аянокоджи-куна.

– Да, это тоже нехорошо. Но это не то же самое, что открыто выносить это на обсуждение всего класса.

– Одно и то же. Нет никакой разницы. Ты должен был сам остановить их интриги, если хотел бы доказать своё лицемерное мышление.

Никто не мог вмешаться в их разговор.

Хирата был на грани отчаяния, и единственным человеком, способный говорить с ним, была Хорикита.

– Кроме того, я уже изложила свои мысли насчет голосования. Скрытого голосования уже никак не достичь.

– Да, ты права… Тогда…

Хирата глубоко вздохнул, прежде чем продолжить.

К нему немного вернулось самообладание, но вот его отношение всё равно не изменилось.

– Тогда завтра я отдам свой голос критики тебе, Хорикита. Я не могу позволить тебе и дальше создавать проблемы внутри класса.

Хирата прекрасно осознавал свои многочисленные недостатки. Он всё ещё хочет дружить со всеми и ценить «мир» в классе.

– Поступай, как хочешь.

Хорикита, несмотря на свои слова, была немного недовольно этим.

Понаблюдав за конфликтом, Чабашира спокойно подошла к Хориките.

– Хорикита, тебе же больше нечего сказать, верно?

– Верно.

Хорикита уступила место учителю и вернулась на свое место.

Несмотря на то, что уроки уже кончились, Чабашира все же решила встать перед учениками и сказать кое-что.

– Вы все действительно можете подумать, что это экзамен – бессмысленный и навязан вам школой. Но как только вы войдёте в общество, вы обязательно столкнетесь с ситуацией, когда кто-то должен будет уйти. Когда это произойдет, руководство обязано будет сделать верное решение. Люди, которые учатся в этой школе, становятся важными факторами будущего успеха Японии. Вы не сможете вырасти, если будете воспринимать этот экзамен, как просто средство избавления от кого-нибудь.

В обществе, люди, которые тянут всех вниз, будут изгнаны, чтобы защитить группу в целом.

Конечно же, всегда будут закулисные сделки, подобные тому, что произошли у нас на этом экзамене.

Этот экзамен содержит элементы, которые помогут нам войти во взрослую жизнь. Однако, ни в коем случае нельзя принуждать учеников, которые ещё физически и ментально слабы, к тому, чтобы принимать настолько сложные решения. Это может очень негативно сказаться на них.

– Я не собираюсь излагать свою точку зрения насчет этой вашей дискуссии. Каждый внёс что-то своё. Я надеюсь, что вы все хорошо подумаете, прежде чем сделать свой выбор завтра, – сказав это, Чабашира покинула класс.

Я? Ямаучи? Хорикита? Хирата или же кто-то другой?

Было неясно, против кого люди будут завтра голосовать. Человек, который может быть исключён может меняться ежеминутно. И никто ничего не может с этим поделать.

Просто таков экзамен.

Часть 4

Харука подошла ко мне сразу после того, как Чабашира ушла.

Хорикита и Ямаучи сразу решили покинуть класс.

– Ты же сейчас свободен, да?

– Хм? Да, у меня нет планов на сегодня.

Я бы хотел поговорить с Хиратой, но…

Хирата, не показывая никаких эмоций на лице, тихо вышел из класса.

Было бы нехорошо игнорировать группу Аянокоджи, когда все узнали про мою ситуацию.

– Пойдём в кафе?

Я принял это приглашение и мы, вместе со всеми членами группы, вышли из класса.

– Нам разве не стоит волноваться? Один из нас был выбран целью группы Ямаучи.

– Пусть только попробуют! Я не позволю, чтобы кого-то из нашей группы исключили.

Было видно, что Харука явно была рассержена.

– Нет никакой причины для того, чтобы Киётака покидал эту школу.

Акито и Айри кивнули в знак согласия.

– Это было действительно странно, что мы никак не могли найти информацию о цели. Она просто не могла дойти до нас, так как целью был один из нашей группы.

Независимо от того, сколько они пытались искать, никто не смог обнаружить хоть крупицу информации.

Мы пришли в кафетерий. После того, как все купили себе по напитку, Харука решила заговорить.

– Я думаю, мы все вместе должны проголосовать против Ямаучи-куна. Никто другой не заслужил этого больше, чем он.

– Возражений нет. За кого тогда отдадим остальные два голоса критики?

– Может, лучше будет отдать голоса тем, кто поддерживает Ямаучи-куна?

– Разве кто-то будет его поддерживать после того, как стало известно, что он состоит в сговоре с Сакаянаги? Даже Ике и Судо не осмелились сказать, что-нибудь в его защиту.

– Да, но так как они его друзья, скорее всего, они отдадут ему голоса похвалы просто из сочувствия.

Предсказание Харуки, вероятно, было верным.

Несмотря на предательство, Ямаучи сделал это только ради своей защиты.

С другой стороны, можно сказать, что Сакаянаги использовала его. Не то, чтобы здесь было место для сочувствия.

Хорикита была тем… Нет, за этим стоял я.

Ямаучи был лидером группы, а Сакаянаги дергала за ниточки.

Я сообщил обо всем Хориките Манабу, и уже он передал эту информацию своей сестре.

Если бы она не приняла меры, это сделал бы я.

– Интересно, сколько голосов критики получит Киётака? Если берем парней, то Ямаучи, также Ике и Судо, потом Хондо, Иджуин, Миямото и Сотомура. Те, кто дружит с ним, вероятно, и отдадут ему свои голоса.

Если смотреть только со стороны парней – 7 голосов критики.

– Тогда, что насчёт девушек?

– Я уверена, что Хорикита-сан отдаст свой голос похвалы Киётаке. Также она отдаст голос критики Ямаучи-куну. Но, к сожалению, я не знаю насчёт других девушек… Ты знаешь, что-нибудь, Айри?

– …Сато-сан и Каруизава-сан, скорее всего, не будут голосовать против него…

– Почему?

– Я-я просто чувствую это…

Айри замолчала, пытаясь объяснить причину Кейсею.

Харука вмешалась.

– Это называется «женская интуиция».

– Мы же не можем полагаться на это…

Кейсей не собирался принимать такой абстрактный ответ.

– Не волнуйся. Я думаю, что этому можно верить.

– Что ты хочешь этим сказать? Я никогда не видел, чтобы Сато как-то была связана с ним. И тем более, как Айри может знать мнение Каруизавы?

Кейсей наклонил голову набок, явно ничего не понимая.

– Я же сказала, чтобы ты не беспокоился об этом. Мы просто можем вычеркнуть их двоих.

– Но…

– Если мы исключим только 3-их человек, мы всё ещё не знаем мнений остальных девушек.

– Нет, но зато точно знаем, что многие девушки не любят Ямаучи-куна. Даже если они и проголосуют против Киёпона, они также отдадут голос критики и Ямаучи-куну.

– Глядя на это с психологической точки зрения, так, скорее всего, и будет. Многие просто проголосуют за того, у кого больший шанс быть исключенным. У Киётаки также присутствует этот шанс, потому что на него нацелился Ямаучи. Скорее всего, голоса будут распределены между ними.

Кейсей сделал этот вывод, основываясь на том, что уже успело произойти.

Сначала, у Коенджи была достаточно большая вероятность, что его бы выбрали в качестве того, кто должен уйти. Но сейчас эта вероятность значительно уменьшилась. Голосуя против Коенджи, вы полностью игнорируете его способности.

Так как нашлись ученики, которые активно тянули класс вниз, позиция Коенджи сместилась на четвёртоеили же пятое место.

– Я уверена, что с тобой всё будет хорошо, Киётака-кун.

– Да, спасибо за беспокойство.

В глубине души, Айри все еще беспокоилась о том, что какая-то часть учеников проголосуют против неё.

Но она не показала этого, а решила подбодрить меня.

– В конечном итоге, Киёпон всё ещё спокоен, да?

– Я ничего не могу с этим поделать. На самом деле, я довольно сильно переживаю.

– Не волнуйся! Благодаря Хориките, всё выглядит не так уж и плохо, верно? Она, вроде как, спасла тебя.

Если бы не Хорикита, большая часть класса просто бы не знала о том, что на самом деле происходит.

Они бы не стали задумываться над этим и просто проголосовали бы против меня.

Такой исход слишком легко представить.

– Но, интересно… Как Хорикита-сан узнала про предательство Ямаучи-куна? – спросила Айри.

– Так как мы тесно связаны с Киётакой-куном, то логично, что мы ничего не подозревали об этом. Разве Хорикита-сан была не в той же ситуации?

– Хм, и правда. Хорикита также не пыталась сформировать свою группу. Может быть ей кто-то слил эту информацию?

– Ну, должен же быть человек, который не хотел, чтобы Киёпона исключили, верно?

– Да, и это хорошо…

Этим «кто-то» были Кей и я.

Часть 5

На обратном пути в общежитие мы встретили Хирату, который просто сидел на скамье с вялым выражением на лице.

Если бы другие люди увидели его, они попытались бы поговорить с ним.

Никто никогда не видел его таким подавленным.

– Кажется, ему не очень хорошо.

– Да. Это точно не «тот» Хирата.

Харука и Акито сразу поняли, что с ним что-то не так.

– Я поговорю с ним немного, хорошо?

– Брось, Киётака. Может лучше будет оставить его сейчас?

– Может и так, но есть кое-что, что беспокоит меня.

– Что-то беспокоит?

– Извините, но вы можете возвращаться без меня. Вряд ли ему будет приятно разговаривать в окружении людей в данный момент.

– …Хорошо, но голосование состоится завтра, так что лучше не тревожь его, ладно? Честно говоря, я не знаю, против кого он вообще будет голосовать.

Я кивнул в ответ на совет Акито и отделился от группы.

Я был благодарен им за то, что они смогли прочитать ситуацию и просто вернулись в общежитие.

Прежде чем подойти к нему, я сфотографировал его и отправил Кей с другими деталями в сообщении.

– Хирата.

Чтобы максимально использовать эту возможность, я окликнул его сразу же после того, как нажал на кнопку «Отправить».

– …Аянокоджи-кун.

– У тебя есть минутка?

– Да, конечно. Я… я тоже хотел поговорить с тобой.

Возможно, он сидел здесь именно для этого. Зачем ему тогда было сидеть в таком холодном месте?

Кроме того, он сидел на краю скамейки, будто ожидая, что рядом будет кто-то ещё.

Я сел рядом с ним.

– Скоро наступит тёплая весна.

– …

– Я… я верил, что мы все вместе можем встретить эту весну… Даже сейчас, где-то в глубине, я всё ещё в это верю.

Независимо от того, что именно на его глазах обсуждалось, он действительно всё ещё верил.

– Терять кого-то… ненавижу это…

– Это проблема, которую мы никак не сможем решить. Будь то я, Ямаучи или кто-то другой. Ты ничего не можешь с этим поделать.

Я никак не мог разглядеть хоть что-то в его выражении лица.

Будто он глубоко-глубоко убрал все свои эмоции и запер их там.

– Могу ли я оставить всё на тебя?

– Оставить что?

– Класс C. Я хочу, чтобы ты заменил меня на посту лидера класса.

– Не будь таким безрассудным. Я не смог бы ничего сделать с этим. Хирата, если ты хочешь защищать класс, ты должен делать это сам.

– Н-но…Я…я так больше не могу…

Он был явно разочарован в том, что не смог прийти к решению. Скорее всего, всё это время он думал именно об этом.

– Я снова совершил ту же ошибку. Я размышлял об этом ещё тогда, и всё же…

В уголках его глаз я увидел проступающие слезы.

Интересно, сколько всего пережил Хирата из-за этого экзамена?

– Я буду чувствовать себя спокойно, если я доверю класс кому-то вроде тебя.

Он выдохнул, и пар вышел из его рта.

– На этом экзамене, проголосуй против меня и Ямаучи. Если хочешь, можешь также отдать голос критики и Хориките.

– Значит, ты говоришь мне, чтобы я оставил окончательное решение за одноклассниками.

Хирате не обязательно было взваливать на себя всю ношу.

Оставшиеся 39 человек сами сделают выбор, кто должен будет уйти.

– Ты действительно удивительный, Аянокоджи-кун.

– Ошибаешься. Во мне нет ничего особенного.

– Пока я тут сидел, ко мне уже успели подойти Хорикита-сан и Ямаучи-кун. Хорикита-сан просила меня проголосовать против Ямаучи-куна. Он же попросил меня отдать голос против тебя. Их мнения отличались, но никто из них не говорил, что он тоже заслуживает голос критики.

– Не каждый способен на это, – я сказал так лишь потому, что со стратегической точки зрения так было лучше.

Нельзя было насильно заставлять Хирату выбирать.

Просто я заранее пришёл к такому выводу.

– Я рад, что поговорил с тобой. Кажется, теперь я могу найти ответ.

– Рад был помочь.

Хирата встал.

Он нашёл свой собственный способ сдать этот экзамен.

Однако, я не собирался соглашаться с его образом мышления.

– Не хочешь вместе вернуться в общежитие?

Не обменявшись больше ни словом, мы вдвоём направились в общежитие.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод – Oleg Morozov

Редактура – Oldenburg

Пост-редактура – Dyrak Glen

Бета – Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Глава 6. Идеи других классов

Вступление

С того дня, как объявили дополнительный экзамен, позиция класса D ничуть не изменилась.

Примерно 90% класса пришли к определённому решению.

И к пятнице, за день до голосования, это решение так и не поменялось.

Рьюен должен уйти из школы.

Никто не говорил этого вслух. Никто даже не пытался вынести это на обсуждение всему классу.

Рьюен захватил лидерство класса с помощью силы. Но в итоге, это ни к чему не привело. Класс C упал до класса D.

Кроме того, многие ученики пострадали от постоянных угроз и насилия. Он использовал слабых людей, чтобы создать все условия для того, чтобы никто не мог пойти против него. Многие думали, что они бы не упали до класса D, если бы не Рьюен. Даже несмотря на то, что без Рьюена они, возможно, никогда бы не поднялись до класса B.

На третий день экзамена, значительная часть класса уже достигла соглашения – голосовать против Рьюена. И абсолютно не важно, кому отдавать остальные два голоса. Самое важное – Рьюен должен уйти из школы.

Ишизаки был выбран в качестве человека, который должен был стать лидером, который уверенно будет требовать голосовать против Рьюена. Несмотря на то, что он не хотел, чтобы Рьюен уходил, ему пришлось сделать это. Он был тем, кто якобы победил Рьюена и убрал его с лидерской позиции класса.

Когда Рьюен впервые услышал про этот экзамен, он сразу же понял, в какой сложной ситуации будет находиться Ишизаки. Он также понял, какое именно решение примут его одноклассники.

Рьюен решил для себя, что не будет ничего предпринимать.

Он просто будет наслаждаться тем временем, которое у него осталось до окончания экзамена.

Также он раздумывал над тем, что он будет делать после того, как уйдёт из школы.

После окончания занятий, Рьюен не хотел попусту тратить время и сразу же вышел из класса.

Ибуки, глядя на его спину, пыталась придумать хоть один способ договориться с ним о встрече.

В прошлом, Рьюен обычно сам приглашал её, поэтому она не знала, как подступиться к нему.

Одна девушка подошла к Ибуки и спросила её:

– Ну и ну, у тебя такое несчастное выражение лица! Тебе действительно «настолько» не хочется, чтобы Рьюен-куна исключили?

– Ха… снова ты… Тебе так хочется затеять драку со мной?

– Нет, ничего такого. Извини, если задела тебя. В конце концов, после того, как Рьюен-куна исключат, ты перестанешь быть такой важной особой для класса.

Та, кто произнесла такие провокационные слова, была одноклассница Ибуки – Шихо Манабе. Она была центральной фигурой среди девушек класса.

Ибуки, с тех пор, как поступила в эту школу, была тем, кто постоянно конфликтовал со всеми. Но Манабе не могла никому пожаловаться на неё, потому что она была той, кого выбрал Рьюен.

Это очень сильно бесило Манабе.

Может быть, она пыталась вымести свою злость, провоцируя Ибуки.

– Так ты собираешься голосовать против меня, Ибуки-сан?

– Отстань уже.

– Пожалуйста, отдай мне свой голос критики. Я также буду голосовать против тебя, так что мы будет квиты.

– …Ну и ладно.

Манабе была немного раздражена, услышав такой равнодушный ответ.

Она хотела увидеть, как Ибуки будет злиться на неё.

– Ибуки-сан, разве неприятно осознавать, что тебя не исключат из школы? Даже если и найдутся несколько человек, которые отдадут свои голоса похвалы Рьюен-куну, они не смогут так просто перекрыть 30 голосов критики, не так ли?

Манабе была такой смелой только потому, что Рьюена не было сейчас в классе.

Даже если кто-то из одноклассников её услышит, у него, скорее всего, будет такое же мнение.

Ишизаки поднялся со своего места.

Голосование начнётся уже завтра, и как только оно начнётся, уже ничего нельзя будет сделать, чтобы как-то изменить ситуацию.

– Пройдёмся немного, Ибуки?

Ишизаки подошёл к двум девушкам, которые смотрели друг на друга.

– …Э-это, как бы…

Несмотря на её неясный ответ, Ибуки согласилась с просьбой Ишизаки, и они вдвоём решили покинуть класс.

По крайней мере, это было предпочтительнее, чем разговаривать с Манабе.

– Ты можешь оставаться такой спокойной сколько пожелаешь. Но знай, что после Рьюен-куна, ты будешь следующей на очереди.

Манабе решила бросить последний едкий комментарий, чувствуя себя «королевой» класса.

– Так куда мы идём? – спросила Ибуки после того, как они вышли из класса.

– Вообще… Я просто хотел поговорить с тобой немного. Что там насчёт приватных баллов, которые находились у Рьюен-сана?

– Ну, конечно же, они всё ещё у него.

– Ты ещё не забрала их? Ты знаешь, что уже завтра начнётся голосование? Если он покинет школу, мы просто потеряем все баллы.

– И кто же мне сказал, чтобы мы ничего не забирали у него?

– Ну, это… Тогда мне было всё равно на них…

– Если они тебе так нужны, почему бы тебе самому не подойти к нему и не попросить их вернуть?

– Я не могу так сделать, – Ибуки понимала, в какой ситуации сейчас находится Ишизаки и продолжила.

– Ты думаешь, что тебя будут подозревать в чём-то?

Ишизаки было всё равно, что подумают о нём его одноклассники.

Только вот из-за этого, Ишизаки может стать следующим, кого они могут исключить из школы. Но что более важно, нельзя раскрывать тот факт, что это не Ишизаки победил Рьюена. Именно поэтому он не хотел вступать в контакт с ним.

Он страдал от двух противоречивых желаний: спасти себя и не дать Рьюену уйти из школы.

– Я… ну и что, чёрт возьми, мне нужно делать?..

– Самое лучше решение – это позволить Рьюену уйти, ты ведь тоже это понимаешь, верно?

– Да ну? И как мы без него сможем поднять наш класс выше?

– Он ведь не добился хоть каких-нибудь результатов для класса, разве не так? Мы можем попробовать действовать сообща и тогда у нас может получится.

– Без такого человека, как Рьюен, мы просто не сможем дойти до класса A, чтобы ты не делал.

В классе A была Сакаянаги со своим особым подходом. Даже Рьюен её побаивался.

Ичиносе со своим дружественным классом, а самое главное – стабильностью, была в классе B.

И, наконец, класс C, у которого был Аянокоджи с его силой, способной победить даже Рьюена, и обладающий удивительным мышлением для создания продуманной стратегии.

Разница между классом D и остальными классами была слишком очевидна.

И Ишизаки это понимал.

Только «монстр» способен победить другого «монстра».

Рьюен не тот человек, который должен уйти из школы.

– Ну, я признаю, что Рьюен далек от понятия «нормальный человек».

У Ибуки тоже были мысли на этот счёт.

Несмотря на то, что Рьюен потерпел поражение от Аянокоджи, её мнение о нём не сильно изменилось.

У Рьюена было что-то, чего не было ни у Сакаянаги, ни у Ичиносе.

Даже Аянокоджи смог заинтересоваться им.

По крайней мере, так она думала.

– Чёрт… – Ишизаки был раздражён.

Наблюдая за ним, Ибуки начала думать.

Он хочет знать, что ему делать?

Несмотря на то, что Ишизаки был довольно вспыльчивым парнем, он всё ещё пытался найти решение изо всех сил.

Он знает, что никак не может спасти Рьюена.

Но ему было всё равно, он продолжал думать над этим.

У Ибуки было не так много свободы, как у Ишизаки.

Почти весь класс недолюбливал её.

Когда Рьюен покинет школу, Ибуки станет следующей целью.

Манабе сказала это не только ради простой провокации.

Тем не менее, пока она будет молчать, она сможет оставаться в классе.

Или, возможно, в ближайшем будущем она сможет найти какое-то решение проблемы.

Она вспомнила, что «он» сказал.

– Этот экзамен не так прост. Ты не «можешь» кого-то спасти, просто говоря, что «хочешь» это сделать.

«Этот» человек прекрасно видел то, о чем Ибуки думала.

Она не способна серьёзно взглянуть на возникшую ситуацию.

– Эй, Ишизаки.

– Чего?..

– Ты действительно не хочешь, чтобы Рьюена исключили?

– …Да, ты знаешь, что я не буду лгать о таком.

– М, понятно.

Никто не сможет обогнать Рьюена по количеству голосов критики в классе.

– Я… я не хочу в этом признаваться, но… я бы тоже не хотела этого. Если Рьюен уйдёт, следующая буду уже я.

Такова была реальность.

– Сегодня вечером я собираюсь встретиться с Рьюеном и вернуть наши баллы. Возможно, я единственная, кто может это сделать.

Эти приватные баллы могут помочь классу D в будущем.

Можно преподнести это, как сожаления Рьюена.

– Ты уверена, что сможешь?..

– По крайней мере, это всё, что я могу попытаться сделать.

Ибуки решила.

Нужно вернуть обратно все баллы.

Пока есть шанс, что они могут принести пользу классу D, их нужно забрать.

Часть 1

Вечер того же дня. Ибуки решила посетить Рьюена без предупреждения.

Тук-тук-тук.

Громкий звук эхом разнёсся по коридору.

Подождав немного, дверь распахнулась.

– А, это ты.

– …К-какого чёрта?

Из одежды, на Рьюене были только трусы.

– Если скажу, что сделаю что-то неприличное, ты уйдёшь?

– Я ударю тебя по яйцам и просто вернусь в свою комнату, не оглядываясь.

– Ку-ку-ку. Я только вышел из ванной. Заходи.

Это было похоже на правду, так как его волосы были ещё довольно влажные.

Ибуки, всё ещё опасаясь его поддразниваний, вошла в его комнату.

Она впервые была здесь.

Комната была украшена различными аксессуарами и полностью отличалась от «его» (п.п. Аянокоджи) комнаты.

– Ты же здесь не для того, чтобы провести со мной ночь перед тем, как я уйду из школы, не так ли?

Ибуки решила не реагировать на эти слова и сразу перейти к делу.

– Отдай мне приватные баллы, которые у тебя есть.

– А? Ты разве не говорила, чтобы я оставил их себе?

Вытирая свои волосы полотенцем, Рьюен достал из холодильника бутыль с водой.

Вместо того, чтобы предложить ее Ибуки, он открыл её и сделал пару глотков.

– У тебя нет шанса сдать этот экзамен, ты просто вылетишь из школы, а баллы пропадут.

– Именно. Если я уйду из школы, баллы пропадут.

Секретный контракт, который он заключил с классом A будет расторгнут, оставив класс D ни с чем.

– Ну вот, передай их мне, пока ещё можешь.

– А ты довольно дерзкая.

– Это то, что ты действительно хотел мне сказать? Если ты не планировал их отдавать, то ты бы уже потратил их на что-то, разве нет? Ты ведь хотел, чтобы кто-то пришёл и забрал их, верно?

Рьюен был довольно тихим в последнее время.

Он потратил буквально пару сотен или тысяч баллов за эти дни.

– Куку, ну разве ты не умная, а? Как бы там ни было, забирай. Они мне всё равно не нужны.

Рьюен улыбнулся, стоя перед Ибуки.

Она взяла его телефон и начала процедуру передачи баллов

Буквально через мгновение, Ибуки получила все баллы Рьюена.

– Я всё получила. Теперь я пойду, это всё, что я хотела.

Когда она это сказала, Ибуки попыталась положить его телефон назад, но Рьюен схватил её за руку

После этого, он прижал её к стене.

– Эй! Что ты делаешь?!

Ибуки инстинктивно хотела ударить его ногой, но Рьюен остановил её лишь одной рукой.

– Знаешь, мне не нравится эта твоя агрессивность ко всему.

– Ха?!

Ибуки отреагировала с явной враждебностью, даже не зная, что он хочет сделать. Но Рьюен просто улыбнулся и отпустил её.

Рьюен решил таким образом попрощаться с ней.

– Ты сильная, но, если хочешь знать моё мнение, у тебя очень много недостатков. Ты не сможешь победить Сузуне.

– Не лезь не в своё дело.

– Прощай, Ибуки.

Рьюен, явно потеряв к ней интерес, просто отвернулся.

Ибуки поспешила к двери, чтобы, наконец, уйти.

Пока она надевала обувь, воцарилось молчание.

– Ты доволен временем, проведённым в школе? – спросила Ибуки, повернувшись к нему спиной.

– А?

– Ничего, забудь.

Едва взглянув на него, можно было узнать ответ.

Рьюен не был доволен.

Потому что он вынужден был спокойно уйти из школы.

Ибуки открыла дверь и холодный воздух ворвался в комнату.

– Прощай.

Сказав одно слово, она закрыла дверь.

В коридоре в это время никого не было.

На экране её телефона отобразилась огромная сумма приватных баллов.

Ибуки не почувствовала ничего, кроме пустоты.

Идя по коридору, она решила позвонить.

Ей было всё равно, спит ли этот человек или нет.

Если спит, она просто оставит голосовое сообщение и прервёт звонок.

Однако, человек на другом конце принял её звонок.

– Это я. Я получила приватные баллы Рьюена.

Она выполнила свою работу, отчитавшись перед человеком, которому должна была отчитаться.

«Он» попросил еёо встрече.

– Это… но….

Ибуки подумала, что она всё равно уже была вне своей комнаты.

После короткой паузы, она согласилась на его просьбу, решив отправиться в его комнату.

Часть 2

Пятница. За день до начала голосования.

После окончания занятий, ученики класса B остались сидеть на своих местах.

Перед доской стояла не Хошиномия-сенсей, учительница класса, а Ичиносе Хонами.

– Огромное вам спасибо за то, что вы выполнили мою эгоистичную просьбу.

После того, как стало известно о дополнительном экзамене, Ичиносе попросила выполнить её просьбу.

«Я прошу вас ничего не предпринимать и продолжать нормально общаться друг с другом хотя бы до пятницы».

Она попросила только это.

Она не стала вдаваться в подробности выбранной стратегии.

Напряжённые отношения между одноклассниками никому не принесут пользы.

Невозможно было избежать исключения из школы.

Несмотря на то, что ученики класса B, естественно, чувствовали некоторое беспокойство, они всё равно добросовестно выполнили просьбу Ичиносе.

Они полностью доверяли ей, потому что в течение года поняли, что она всегда делает всё ради класса.

Хошиномия-сенсей, которая слушала в этот момент Ичиносе, немного волновалась. Как преподаватель, она считала этот дополнительныйэкзамен просто бессмысленным. Она чувствовала себя виноватой перед классом, за то чтоони попали в такую ситуацию. Класс B был довольно сильным классом, потому что они смогли объединиться вместе и не позволили никому до этого уйти из школы. Учительница беспокоилась, что этот экзамен может оставить сильный осадок в сердцах всех учеников класса.

– Я думаю, что вы все обеспокоены. Но я хочу, чтобы вы успокоились. Я не позволю кому-нибудь уйти из школы таким образом.

Пока Ичиносе говорила это, во взглядах её одноклассников можно было прочитать только тревогу и ничего более.

Она вроде бы и сказала, что не позволит, но все чувствовали, что что-то не так.

– Ты уверена, Ичиносе? Ты говоришь это так уверенно…

Канзаки решил выразить своё беспокойство. Было бы не очень хорошо, если бы она лгала только для того, чтобы в классе царил мир.

– Всё в порядке, Ичиносе. Мы уже готовы к тому, что нам предстоит сделать.

Шибата решил подбодрить её, сказав, что даже если Ичиносе сама не знает, что делать, никто не будет её винить в этом.

Но Ичиносе повторила свою мысль.

– Всё хорошо, ребята. Канзаки-кун когда-то сказал мне: «Если у тебя есть способности, но ты их не используешь – ты просто дурак». Так что я буду стараться настолько, насколько только могу.

Она была уверена в том, что никому не придётся покидать эту школу.

– …Тогда, может ты, наконец, расскажешь, в чём заключается твоя стратегия?

Возможно, она cмогла обмануть даже саму себя…

– Есть лишь один способ, с помощью которого никто не покинет эту школу после экзамена, верно?

– Да. Нам придётся использовать 20 миллионов приватных баллов, чтобы отменить исключение.

– В таком случае, я бы хотела, чтобы сейчас вы все передали мне все свои баллы мне. Да, у вас не останется никаких баллов ровно до апреля, но тогда мы сможем спасти весь класс.

– Но мы же всё равно не сможем набрать 20 миллионов баллов, разве не так? – спросил Шибата, оглядывая весь класс.

Он уже пытался подсчитать баллы, но сумма была слишком огромная даже для класса B.

В конце концов, им всё ещё не хватало. Это было слишком много.

– Но ведь в этом нет никакой проблемы, не так ли? Если так говорит Ичиносе-чан, то почему нет?

Девушки, особо не вдаваясь в подробности, сразу же начали переводить баллы Ичиносе.

Каждый месяц весь класс регулярно переводил ей процент от своих баллов, так что все уже привыкли к этому.

– Что ж, пожалуй, ты права.

Шибата также согласился с этим и начал процедуру по передаче своих баллов.

Из-за того, что Ичиносе заработала огромное доверие в классе, все быстро согласились с её просьбой и перечислили ей свои баллы.

На экране её телефона высветилась итоговая сумма – 16 миллионов приватных баллов.

– Ну, как и было подсчитано, нам всё ещё не хватает 4 миллиона баллов.

– И как ты в итоге планируешь добрать нужную сумму? Сомневаюсь, что другой класс или же старшеклассники одолжат тебе такое большое количество баллов.

Независимо от того, что Канзаки уже перечислил свои баллы, он всё равно решил спросить.

До этого дня, Ичиносе не могла ничего говорить о сделке с Нагумо, потому что он ей запретил это.

Но когда остался лишь день до экзамена, она уже не могла держать это в секрете от своих одноклассников.

Вот почему вчера Ичиносе попросила разрешение у Нагумо рассказать об этом хотя бы им. Естественно, исключая информацию об условии.

– Нам поможет президент студсовета Нагумо. Я поговорила с ним на эту тему, и он обещал помочь нам.

– Президент студсовета? Он действительно может предоставить нам такую большую сумму?

– Да, это правда. Он показал мне, сколько именно баллов у него есть.

После того, как Ичиносе попросила Нагумо предоставить доказательство, он сразу же показал свой счет.

– Конечно же, нам придётся ему всё вернуть.

– И каковы детали этой сделки? Мы должны будем вернуть с процентами, верно?

– Если я отвечу, разве это как-то повлияет на то, что мы должны сделать?

– Нет, совсем нет. Независимо от того, насколько этот процент высок, это всё же лучше, чем потерять кого-то из нас.

Хотя Канзаки согласился с Ичиносе, всё же он считал, что необходимо разобраться в деталях этой сделки.

Он взял на себя ответственность и задал вопрос, который никто бы не стал задавать.

Ичиносе была благодарна за это.

Он был для нее очень важным человеком, который мог говорить от лица всего класса.

– Срок погашения составляет три месяца. Без процентов.

– Значит мы должны отдать столько, сколько взяли…

Было бы вполне нормально, если бы другая сторона потребовала вернуть больше, чем отдала.

Тот факт, что президент студсовета Нагумо дал им такую сумму, попросив вернуть её без какого-либо процента, делал из него спасителем класса B.

– Из-за этого я чувствую себя немного неудобно… Это нормально?

– Удивительно… Как и ожидалось от Ичиносе-сан! Я так счастлива!

Никто из класса не высказывал никаких признаков недовольства.

Она определённо не допустит, чтобы кого-то исключили.

Это было решение Ичиносе Хонами, которая хотела защитить своих друзей.

Часть 3

Вечер того же дня.

Ичиносе решила позвонить Нагумо.

Она решила сделать это, чтобы подтвердить сделку для успешной сдачи завтрашнего экзамена.

– Нагумо-сэмпай, это я, Ичиносе.

– Хонами? Ты позвонила мне из-за нашей сделки, ведь так?

– Да. Я поговорила со всеми в классе B сегодня. Так что я хотела бы ещё раз с тобой об этом поговорить.

– Я не изменю своё условие. Ты должна забрать столько приватных баллов у своих одноклассников, сколько сможешь. Нельзя спасти всех без каких-либо жертв.

– Ты прав, я тоже так считаю.

Таково было одно из условий. Он не отдаст баллы тем, кто пытается экономить исключительно для себя.

У Нагумо было огромное количество приватных баллов – около 10 миллионов.

Однако, он явно не был готов одолжить их всё. Даже если он не упомянул этого, Ичиносе должна была максимально уменьшить одалживаемую сумму.

– И так, сколько тебе не хватает?

– 4 043 019 баллов.

– Понятно. Это относительно небольшая нагрузка на меня. Тем не менее, на следующем экзамене я определённо столкнусь со значительными неудобствами.

– Да, я понимаю…

Нагумо должен будет взять на себя ответственность, в случае чего.

Например, если кто-то из класса Нагумо будет исключён из школы после предстоящего экзамена. Из-за того, что он отдаст четыремиллиона приватных баллов, он не сможет никак отменить это исключение.

Ичиносе понимала это и была благодарна за предоставленную помощь.

– Мне действительно очень жаль, что ты выслушал мою эгоистичную просьбу.

– Всё в порядке. «Спасти всех» – эта стратегия в твоем стиле. Ещё кое-что. Ты же помнишь про главное условие, верно?

– … Да. Э-это… Я должна начать встречаться с тобой, да?

– Да. Если ты уже согласилась с этим, я перечислю баллы прямо сейчас.

– …Крайний срок принятия решения – 12 часов ночи, так ведь?

– Ты всё ещё не определилась? Ты же хочешь избежать исключения?

– Это правда… Но… Просто это не так легко.

— Не так легко?

Ичиносе отчаянно пыталась произнести трудные для неё слова.

– Сэмпай… э-эм… Я-я тебе нравлюсь?

— Что?

– Ах, н-нет, ничего. Извини, что пытаюсь спрашивать такое… Просто я думала, что нужно испытывать особые чувства, чтобы… ну….

– Я бы не стал ставить такое условие, если бы я ничего не испытывал к тебе, –ответил Нагумо без колебаний.

Хотя Ичиносе была довольна его словами, она всё ещё не могла скрыть своего беспокойства.

– Если ты согласна, я перечислю тебе баллы прямо сейчас.

– П-пожалуйста, подожди. Я хочу… хочу принять решение в последний момент.

– Ты разве не думала об этом на протяжении последних дней?

Медленно, но верно, приближался крайний срок, который установил Нагумо.

– Ты не смогла бы одолжить баллы у класса второго и третьего года обучения. Первогодки также не смогут дать тебе их, потому что вы соперники.

Никто, кроме Нагумо, не может дать более четырёх миллионов приватных баллов. И он прекрасно это осознавал.

Однако, он не заставлял её сразу же принять решение.

Было довольно очевидно, что она примет это условие.

– Будь осторожна. Я человек, который требует соблюдения сроков.

– Да, конечно. Я обязательно свяжусь с тобой позже.

Ичиносе тяжело вздохнула, завершив звонок, и прислонилась к стене.

«Защитить своих одноклассников» – является первоочередной задачей для Ичиносе.

Если Нагумо сказал, что поможет, то она должна принять это условие.

Но Ичиносе никогда не встречалась с кем-либо. Она даже и не думала о том, что возможно завести отношения таким вот образом.

Но что самое главное… Ее сердце говорило ей, что это неправильно.

Нет никакого смысла в отношениях, когда лишь одна сторона испытывает какие-то чувства.

Но если она начнет встречаться, ей будет довольно сложно разорвать эти отношения.

– Ха… будь решительней… Я должна принять решение…

Сейчас 9 часов вечера. Ичиносе должна дать свой ответ в течении оставшихся 3-х часов.

Она тяжело вздохнула.

Если она сделает это, ее одноклассники будут спасены.

Если это единственный способ…

Однако, когда она уже была готова сделать выбор, ее сердце будто остановилось.

Если она согласится на это условие, она уже не будет собой.

Ей было очень тяжело.

– Нет, я так не могу…

Она снова начала думать об этом.

Если она не завершит сделку с Нагумо, кто-то из класса B покинет эту школу.

– …Хорошо.

Пам.

Она слегка ударила по своим щекам.

– Я хочу защитить всех!

Приняв решение, Ичиносе легонько улыбнулась.

Часть 4

За несколько дней до того, как Ичиносе решила принять условие Нагумо.

День, когда был объявлен дополнительный экзамен.

В отличие от других классов, этот дополнительный экзамен был с радостью принят классом A.

Они пришли к определенному решению гораздо быстрее, чем остальные.

– В день начала голосования, вы должны будете принять решение.

Учитель класса A закончил объяснение правил этого экзамена.

После этого, он предоставил оставшееся время ученикам, чтобы они уже сейчас начали обсуждение.

Сакаянаги начала говорить, не вставая с места.

– Я хочу, чтобы Кацураги-кун стал тем, кто уйдет из школы после этого экзамена, – сказала она без колебаний.

Кацураги закрыл глаза, сложив руки на груди. Он все еще оставался спокоен и не двигался.

– Ч-что ты такое несёшь? Это же несправедливо!

Единственный человек, который решил возразить, был Тоцука Яхико.

Он всегда восхищался Кацураги.

– Яхико, успокойся, – Кацураги решил остановить его.

– Но Кацураги-сан!

– Я намерен принять это решение.

– Кажется, ни у кого нет никаких возражений.

Большинство людей в классе A уже вступили во фракцию Сакаянаги. Несмотря на то, что некоторые всё ещё были недовольны этой ситуацией, они просто не могут ничего поделать с этим.

Чтобы спокойно выпуститься из школы, они решили принять сторону Сакаянаги.

Лишь Тоцука, который действительно верил в Кацураги, пытался ей противостоять.

Кацураги понимал, что все его действия ни к чему не приведут.

– Итак, давайте проголосуем. Тот, кто согласен с тем, что Кацураги-кун должен уйти из школы после этого экзамена, пусть поднимет руку.

Все сразу же подняли свои руки.

За исключением Тоцуки, Кацураги и, конечно же, Сакаянаги, все 37 учеников согласились с этим выбором.

Судя по реакции Машима-сенсея, он догадывался, что всё так и будет.

– Ну, что ж. На этом можно завершить наше обсуждение.

– Это действительно хорошее решение?!

– Яхико. Всё в порядке.

Тоцука всё ещ ёпытался противостоять этому, но Кацураги просто не хотел спорить с Сакаянаги.

– Контракт, который я подписал всё ещё действует. По этой причине, приватные баллы A класса передаются классу D, что не дает никакого преимущества нашему классу. Я должен взять на себя ответственность за это.

– Ну, д-допустим, но ведь именно благодаря тебе, мы набрали такое количество баллов. Кроме того, кто-то в классе D также должен будет уйти из школы, и это скорее всего будет именно Рьюен! В этом случае, контракт будет расторгнут, и тогда тебе не нужно будет покидать школу.

Тоцука отчаянно пытался сопротивляться.

– Не думай, что можешь делать что угодно только потому, что ты лидер этого класса!

– Хватит, Яхико, – сказал Кацураги более строгим голосом.

– Кацураги-сан!..

Кацураги всё ещё оставался довольно спокойным, несмотря на сложившуюся ситуацию.

Тоцука, казалось, был впечатлен спокойствием Кацураги. Поэтому, он лишь кивнул головой и сел на свое место.

– На самом деле, я не против, если он продолжит свою речь. Это было довольно интересно.

– Всё в порядке. Я не возражаю против вашего выбора и уйду из этой школы.

– Понятно. Тогда давайте послушаем Кацураги-куна и проголосуем против него.

За пять минут, класс A пришел к единому мнению касательно дополнительного экзамена.

Кацураги встал со своего места и вышел в коридор, чтобы побыть в одиночестве.

Тоцука поспешил сразу же последовать за ним.

– Кацураги-сан, ты действительно не против, чтобы тебя исключили из школы?

– …Я не могу ничего сделать с этим. На этом экзамене, влиятельные ученики класса имеют огромное преимущество. Даже если бы я пытался что-то с этим сделать, я бы никак не смог победить Сакаянаги.

– Да, но, должны же быть люди, которые недовольны ей! Мы можем найти их и…

– Ты уже столько раз помогал мне. Я действительно благодарен тебе за это.

– Кацураги-сан…

– После того, как я уйду из школы, ты должен вступить во фракцию Сакаянаги. Если ты будешь пытаться противостоять ей, то следующей целью станешь ты, Яхико.

Так как Кацураги понимал это, он не хотел конфликта между Сакаянаги и Тоцукой.

– Это последняя моя просьба, и я хочу, чтобы ты выполнил её.

– …Ах!!

Выражение лица Тоцуки было наполнено разочарованием.

Он ничего не мог с этим поделать и просто кивнул головой.

Часть 5

Этот же день, после занятий.

– Давай возвращаться, Масуми-сан.

– …Пошли, – Сакаянаги окликнула Камуро и встала со своего места.

– Я слышала, что в кафе в торговом центре Кёяки появился новый напиток. Может попробуем его перед тем, как вернуться в общежитие?

В субботу, один человек из класса должен будет покинуть эту школу.

Но несмотря на то, что Сакаянаги была тем, кто прямо назвала имя цели, она всё ещё оставалась довольно спокойной.

– Ты…

– Что-то не так?

– …Нет, просто забудь.

Камуро передумала что-либо спрашивать, потому что это было просто бесполезно.

В спокойном мышлении Сакаянаги не существует человеческого сострадания.

Камуро понимала, что она имеет схожий с ней характер, поэтому, она не стала спрашивать, о чем-либо Сакаянаги.

Телефонный звонок прервал тишину, воцарившуюся между ними двумя.

Сакаянаги достала из кармана свой телефон.

Она немного улыбнулась и с радостью ответила на этот звонок.

– Рада тебя слышать, Ямаучи-кун. Я только-только подумала о том, чтобы позвонить тебе.

– Это довольно странно…

В последнее время, Сакаянаги довольно часто разговаривала с Ямаучи.

Они говорили каждый день, обсуждая абсолютно бессмысленные темы.

– Сегодня? Хорошо, нет проблем. Да, увидимся. У меня ещё есть планы, так что давай чуть позже.

Камуро сразу же поняла, что это был «любовный разговор».

– Я сейчас немного занята, так что давай я тебе позже перезвоню.

Прошло не так много времени, и Сакаянаги решила уже закончить этот разговор.

– Я решила встретиться с Ямаучи-куном сегодня вечером.

– Ты, кажется, довольно часто стала с ним общаться, да? Что ты планируешь сделать?

– Я просто о нем забочусь.

– Заботишься?.. Он тебе нравится?

– Это странно, что я полюбила его?

Камуро вспомнила Ямаучи и интенсивно помотала головой из стороны в сторону.

– Ты же шутишь, да?

– Верно, я просто шучу.

– Но тогда…

– На данный момент, я хочу, чтобы он стал моим шпионом в классе C.

– Но таким способом? Это будет не так просто…

– Не совсем так. Был объявлен довольно интересный экзамен, и я хочу провести с его помощью эксперимент, – Сакаянаги сказала Камуро лишь половину правды.

Несмотря на то, что Камуро была её помощницей, она не доверяла ей полностью и не пыталась раскрывать много информации.

– Для начала, мы должны встретиться «с ним». Я уверена, после встречи ты поймёшь некоторые детали моего плана.

Сакаянаги засмеялась, воображая себе сцену в ближайшем будущем.

Часть 6

Вечер того же дня.

Сакаянаги и Камуро встретились с Ямаучи в торговом центре Кёяки.

Чтобы другие люди не беспокоили их, в качестве места встречи они выбрали зал с караоке.

– Камуро-чан, ты… ты тоже пришла.

– Мне очень жаль. Просто мне было немного неловко идти на эту встречу одной.

– Нет, нет, все в порядке! Я очень рад тому, что ты вообще согласилась встретиться со мной.

Ямаучи не хотел, чтобы его упрекали в чем-то, поэтому он постарался улыбнуться.

Если честно, он хотел остаться с Сакаянаги наедине и признаться ей в любви.

После этогоон начнёт встречатьсяс ней, но ему было очень неловко это сделать, когда рядом был ещё один человек.

– Ямаучи-кун, у тебя же не будет никаких проблем с этим экзаменом, верно?

– А?

– Ничего такого, просто… – Сакаянаги намеренно сделала паузу, а затем продолжила. – Если Ямаучи-кун уйдёт из школы, я не смогу больше тебя увидеть. Я… я действительно не хочу этого.

Камуро испытывала отвращение к такому поведению Сакаянаги, но она старалась не показывать этого на своём лице.

Это просто игра. Не более того.

Если она будет воспринимать это всерьёз, то она просто не выдержит этого.

– Я-я тоже не хочу этого!

– Значит, мы чувствуем одно и то же, да?

Сакаянаги осторожно прикоснулась к своей груди.

– Если тебе что-то нужно, я могу помочь тебе.

– Н-но…

– Это правда, мой класс и класс Ямаучи-куна являются соперниками. Но из-за этого экзамена мы не можем как-то конкурировать, правда?

– Э-это так, но…

– На этом экзамене мы можем прийти к сотрудничеству.

– Сотрудничество?..

Ямаучи стал немного понимать, что подразумевает Сакаянаги.

– Например, я могу отдать Ямаучи-куну свой голос похвалы.

Услышав это, Ямаучи тихо сглотнул.

Он действительно хотел получить даже один голос похвалы.

Это очень важно для тех людей, которые в данный момент являются кандидатами на исключение из школы.

– Ты… ты действительно хочешь помочь мне?

– Если ты в затруднительном положении, то да, я помогу тебе.

Несмотря на внутренний восторг, Ямаучи пытался казаться спокойным.

Он никогда не общался с девушкой так близко. Ему было бы стыдно, если кто-нибудь узнал, что у него ещё не было «любовного опыта».

– Вообще… Мне кажется, что все завидуют мне. Я волнуюсь, что люди могут проголосовать против меня.

– Завидуют?

– Н-ну, я единственный человек в классе, который может встретиться с Сакаянаги, как, например, сейчас.

– Хм, это правда. Меня действительно не интересуют другие парни.

Ямаучи не мог сказать, что он является кандидатом на исключение из-за своей успеваемости.

Но он хотел завоевать благосклонность Сакаянаги, поэтому преподнес себя именно с такой стороны.

– Понимаю. Чтобы помочь Ямаучи-куну, я расскажу тебе стратегию, которую ты можешь использовать, чтобы спасти себя.

– С-стратегию?

– Именно. Ты должен подговорить чуть больше половины класса вступить в свою группу. Затем вы вместе должны нацелиться на одного человека.

– Н-но… но если я попытаюсь сделать это, то, возможно, сам стану целью…

– Ты прав. Все боятся стать лидером группы именно по этой причине. Из-за этого, тебе действительно могут отдать много голосов критики.

Ямаучи кивнул.

– Я могу помочь тебе и с этим.

– Но, к-как?

– В классе A у меня есть около 20 человек, которые прислушиваются ко мне. Я попрошу их отдать свои голоса похвалы тебе, Ямаучи-кун.

– Ха?!

– Также, я уверена, что за тебя проголосуют некоторые твои одноклассники. Даже если ты соберешь 30 голосов критики, почти все из них будут аннулированы. Этого будет достаточно для того, чтобы тебя не исключили из школы.

– Это… ты говоришь правду!?

– Конечно. Однако, несмотря на то, что ты получишь 20 голосов похвалы от нашего класса, что-то может пойти не так. Вот почему ты должен стать лидером группы и попросить ее членов проголосовать против кого-то конкретного.

– Да, но… тогда кого я должен выбрать?

– Хм, дай-ка подумать… Конечно же мы не может исключить кого-то полезного для класса C… Масуми-сан, может ты знаешь достойного кандидата?

– …Что насчёт Аянокоджи?

– Аянокоджи-кун? Хм, я вроде слышала о нем…

– А, ну… он довольно незаметный в нашем классе…

– Детали не нужны. Наверное, он наш лучший кандидат… Ты же не особо близок с ним, не так ли?

– Нет, совсем нет! Он просто мой одноклассник!

– Ну, тогда давай выберем этого парня в качестве цели.

– Но…

Желание «спасти себя» идет вразрез с тем, что он не хочет жертвовать своим одноклассником.

Однако, хотя Ямаучи и не хотел этого, он прекрасно осознавал, что у него нет другого выбора. Конечно же, он выберет своё спасение.

– Я знаю, что это довольно тяжело кого-то выбирать. Не думай об этом слишком много. Считай, что мы просто следуем школьным правилам. В этом же случае, ты не будешь волноваться, правда? – спросила она и улыбнулась.

– Мы можем встретиться друг с другом уже наедине в следующий раз, хорошо? Например, в понедельник, после окончания экзамена. Я бы хотела кое-что сказать Ямаучи-куну. Это очень важно для меня.

– Э-э!..

Кажется, Ямаучи понял ее намек.

Он подумал об этом случайно, но решил, что она хочет признаться ему.

И чтобы услышать это, он должен постараться не вылететь из школы.

Но что более важно, если он не сможет полностью реализовать стратегию Сакаянаги, то, скорее всего, его будут ненавидеть.

– Итак, для начала определи людей, которые тесно связаны с Аянокоджи-куном. Тебе нужно сделать так, чтобы эта информация никак не дошла до его ушей. Было бы гораздо лучше, если бы он просто тихонько покинул эту школу, не так ли?

– Д-да, ты права.

– Ямаучи-кун, я должна тебя предупредить кое, о чём.

– П-предупредить?..

– Пожалуйста, не рассказывай никому про то, что я и мой класс отдаст свои голоса за тебя, Ямаучи-кун. Существует вероятность, что тебя просто возненавидят за это.

– Ну, э-это очевидно… Да, хорошо, я не буду про это рассказывать.

– Спасибо, что прислушался к моему совету.

– Да, только…

– Что-то не так?

– Ну, это не из-за того, что я не доверяю тебе, просто… Ты действительно отдаешь мне свой голос?

– Ты хочешь, чтобы я подписала с тобой письменное соглашение?

– Я просто немного переживаю…

Это не было удивительным, что Ямаучи не до конца верил в обещание, сказанное лишь на словах.

– Но зачем мне предавать Ямаучи-куна? От этого мне не будет никакой пользы. Но если ты не доверяешь мне… Можем просто сделать вид, что этого разговора не было. Естественно, наша встреча на следующей неделе также будет отменена.

– П-подожди! Я верю тебе!

Ямаучи попытался остановить Сакаянаги, которая уже пыталась уйти.

– П-прости, что сомневался в тебе…

– Всё в порядке. Я прекрасно понимаю твоё беспокойство, – сказала Сакаянаги, нежно улыбаясь.

– И ещё кое-что… Если Ямаучи-кун ведет что-то вроде тайной записи, наши отношения в этот момент будут разорваны. А я стану врагом Ямаучи-куна.

– Не переживай, я точно не собираюсь делать что-то подобное.

– Хорошо, если так. Масуми-сан, пожалуйста, проверь Ямаучи-куна на наличие таких устройств.

– Ч-что? Я?

– Пожалуйста.

– …Поняла.

Камуро неохотно ответила и принялась проверять Ямаучи.

– Это становиться всё более и более интересным, не так ли?

Это просто игра.

Сакаянаги с самого начала знала, чем всё закончится.

После того, как Ямаучи ушел, Сакаянаги и Камуро продолжали оставаться на своих местах.

– Ты всё ещё не хочешь вернуться в общежитие?

На часах уже было 8 вечера.

Все ученики должны были вернуться в общежитие к 9 часам.

– Масуми-сан, что ты думаешь о моей стратегии?

– Что ты…

– Ты также должна понять, что Аянокоджи необычный человек!

– Хм, твой интерес к Аянокоджи просто поразителен.

– Я ведь не единственная, кто интересуется им, верно? Масуми-сан, которая наблюдала за ним довольно долго, тоже должна испытывать к нему интерес.

Несмотря на то, что Камуро не знала подробностей, он был довольно таинственной и неприятной личностью.

Именно такое впечатление об Аянокоджи сложилось у Камуро.

– Он сильный.

– …Настолько сильный?

– Даже Кацураги-кун, Рьюен-кун и Ичиносе-сан не смогут его победить.

– Да? Тогда как насчёт тебя?

– Хм, мне и самой интересно.

– …Кажется, ты это серьёзно. Не могу поверить, что ты так сказала.

Камуро действительно была удивлена. Она думала, что Сакаянаги сразу же ответит: «Я легко смогу победить его».

– Конечно, я могу победить. Но я не могу знать всё, на что он способен. Какая-то моя часть действительно не хочет, чтобы он становился моим противником. Я бы даже сказала, что хочу видеть его в качестве своего партнера.

Это было неизвестное ей чувство, которое она никогда не испытывала.

– Я надеюсь, что смогу увидеть его способности, прежде чем он покинет эту школу. Его истинные способности.

Сакаянаги действительно очень сильно желала этого.

Часть 7

Это было во вторник.

На следующий день, Сакаянаги слушала отчет о проделанной работе от Ямаучи.

Она лично говорит ему, что нужно делать для того, чтобы он спокойно сдал этот экзамен.

В это же время, шахматная фигура была перемещена на половину поля Камуро.

– Так значит, вот сколько людей проголосуют против Аянокоджи-куна, да?

Всегод двадцать одинчеловек.

Даже Сакаянаги была удивлена тому, что Ямаучи собрал столько людей.

Если бы Ямаучи пытался это сделать один, у него бы точно ничего не получилось.

– Ямаучи-кун.

– Хм, что-то не так?

– Кажется, это действительно было правильным, попросить Кушиду выступить в качестве посредника.

Она тот человек, который всегда старается помочь своим одноклассникам.

– Ну, наверно. Как ты и говорила, Сакаянаги-чан.

Что важнее, Сакаянаги немного беспокоилась из-за информации, которой владела Кушида.

– А ты расплакался, когда просил её о помощи?

– Я… я не делал ничего такого!

«Он определённо заплакал» – Сакаянаги и Камуро посмотрели друг на друга, будто обменивались мыслями.

– Значит, твои навыки ведения переговоров действительно хороши.

– М-м, да…

– Тогда я свяжусь с тобой уже завтра, чтобы сказать, кого ты ещё должен будешь пригласить в свою группу.

– Хорошо, я понял.

Завтра, в четверг, наступит решающий момент.

Когда Сакаянаги завершила звонок, Камуро сказала.

– Не могу поверить, что Кушида действительно помогает выгнать кого-то из школы.

– Если Ямаучи-кун действительно заплакал, то у неё, вероятно, просто не было выбора. Тем не менее, ей нужно обладать довольно сильным навыком общения, чтобы привлечь столько людей к этому делу. Кажется, Кушида-сан довольно сильна в этом.

Сакаянаги взяла в руку фигуру королевы и посмотрела на Камуро.

– Как ты думаешь, что будет дальше?

– Если всё так и будет продолжаться, то Аянокоджи получит множество голосов критики и покинет эту школу… Но если он действительно обладает выдающимися способностями, почему он тогда ещё ничего не предпринял?

– Может, он просто не знает, что он был выбран целью? Но ты думаешь, что он не догадывается об этом?

– Он же не знает про наш план, как он вообще может к этому прийти?

– Он всегда настороже. Даже если сейчас он не знает, что был выбран целью, он должен будет предпринять кое–какие контрмеры, потому что он знает истинную цель этого экзамена.

– …И что же он сделает?

– Он должен будет показать, что есть ученики, которые тянут класс вниз, – сказала Сакаянаги, представляя сцену, которая в скором будущем может произойти в классе C и продолжила. – К примеру, Ямаучи-кун. Он состоит в сговоре со мной и предпринял определённые меры, чтобы Аянокоджи-куна, его одноклассника, исключили из школы. Если эта информация всплывёт наружу, то Ямаучи-кун станет просто идеальной целью, не так ли?

– Это значит, что тебе всё равно, кто из них покинет школу?

Сакаянаги взяла фигуру короля в другую руку.

– Нет. «Король» должен оставаться до самого конца.

Сакаянаги полностью контролировала всю ситуацию.

Часть 8

Пятница, вечер. За день до голосования.

Сакаянаги была в зале с караоке, готовясь к завтрашнему экзамену.

– Ну, что произошло?

В зале находились ещё три человека: Камуро, Хашимото и Кито.

– Кажется, сегодня Хорикита-сан всё выяснила и рассказала о предательстве Ямаучи-куна всему классу. Интересно, как она узнала про это?

Сакаянаги взяла картошку-фри в руку и поднесла её ко рту.

Один человек, наблюдая за ней, решил сказать.

– Сакаянаги, источником информации была Каруизава. Я же говорил тебе, что лучше не втягивать её в группу Ямаучи, чтобы Аянокоджи без каких-либо проблем покинул школу.

Хашимото Масаеши. Один из ближайших помощников Сакаянаги, который решил наблюдать за Аянокоджи по собственному желанию.

Пока он наблюдал за ним, он увидел, что Каруизава была довольно тесно связана с Аянокоджи.

Хашимото сказал про это Сакаянаги, когда они обсуждали стратегию.

В то время, Сакаянаги согласилась с этим, но она самовольно изменила это решение в четверг.

В итоге, о сговоре стало известно.

– Разве для идеальной реализации стратегии мы не должны были максимально скрывать от Аянокоджи, что это он является целью?

– Ты прав. Я также прекрасно помню твой совет насчёт Каруизавы-сан.

Сакаянаги намеренно втянула её в группу Ямаучи, потому знала, что Каруизава как-то связана с Аянокоджи.

Она специально попросила Ямаучи пригласить её именно в четверг.

Исходя из событий, которые произошли сегодня, Сакаянаги пришла к выводу, что Каруизава действительно была той, кто передал ему информацию.

– Сакаянаги, я думаю, ты совершила ошибку, – сказала Камуро.

Хашимото же попытался проанализировать, почему же Сакаянаги так сделала.

– Если мы привлечем Каруизаву, которая является «центром» девушек, то это довольно сильно cможет ударить по Аянокоджи, да? Количество голосов, которые мы ожидали изначально, могло бы повыситься с 20 до 30. Но разве это был не слишком жадный план?

– Ну, рано или поздно они бы провели обмен мнениями насчёт этого голосования.

– Да, но, если бы эта информация не утекла, у Ямаучи был бы хоть какой-то путь к отступлению.

Выслушав их мнения на этот счёт, Сакаянаги не смогла сдержать свою улыбку.

– Даже если ты травоядное животное, пока ты понимаешь, что являешься жертвой, ты будешь в итоге оказывать сопротивление. Именно из-за этого я хотела понаблюдать за этим. Я действительно хочу увидеть, как он будет бороться.

–То есть, ты сознательно решила пригласить Каруизаву в группу, чтобы просто понаблюдать за этим?

– Да. Это также значит, что твоя теория насчет неё была верна.

– Однако, Аянокоджи рассказал это всё Хориките, а она уже сказала это одноклассникам. Но я просто не понимаю. Из-за того, что Ямаучи получит наши голоса похвалы, он не будет исключён из школы, точно также как и Аянокоджи. Кого же тогда исключат?

– Разве не было ошибкой заключать договор о голосовании против Аянокоджи лишь на словах? Вряд ли теперь найдутся люди, которые отдадут ему свои голоса критики, зная о сговоре с нами.

Количество голосов критики за Аянокоджи будет резко уменьшено, а число голосов за Ямаучи – увеличено.

Но Ямаучи получит 20 голосов похвалы от А класса и избежит исключения.

Результат голосования будет непредсказуемым.

Слушая анализ Хашимото и Камуро, Сакаянаги засмеялась.

Никто из них до сих пор не может предсказать результат.

Но Сакаянаги уже давно определила того, кто должен уйти из класса C.

Она достала свой телефон, который был выключен.

Как только она его включила, она получила уведомление о пропущенных звонках, а также кучу сообщений.

Голоса похвалы от класса A.

Ямаучи очень беспокоился, поэтому он хотел узнать, правда ли класс A перечислит ему свои голоса.

– Я кое-что забыла вам рассказать. Это очень важно и касается Ямаучи-куна, – сказала Сакаянаги и начала свой рассказ.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод – Oleg Morozov

Редактура – Oldenburg

Пост-редактура – Dyrak Glen

Бета – Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Эпилог. Исключённые

Вступление

Наконец, наступил день экзамена. Утро субботы.

Каждый класс уже определил, кто покинет эту школу.

Класс A выбрал Кацураги, а класс D – Рьюена.

Класс B же решил, что никто из одноклассников не будет исключён.

Но, конечно же, существует вероятность того, что решения классов могут измениться.

Нельзя узнать конечные результаты, пока не будет объявлен конец экзамена.

Даже если вы хотите заставить кого-то уйти из школы, этот человек может изменить ваши планы, собрав нужное количество голосов похвалы других классов.

На данный момент, моя проблема всё ещё не решена.

Я не могу быть уверенным на 100%, что я в безопасности.

Да и вообще, на этом экзамене не существует такого слова – «безопасность».

Несмотря на то, что сбор в классе был в обычное время, экзамен начинается в 9:00.

Сейчас же на часах было 8:30.

Школа намеренно предоставила нам больше времени.

Ученики должны чувствовать волнение до самого конца.

– Ты не собираешься что-либо делать даже сейчас?

– Что?

– Я спрашиваю, ты действительно хочешь оставаться лишь наблюдателем, даже если ты стоишь на пороге исключения?

– А ты разве видишь, что я пытаюсь что-то сделать?

– …Не то, чтобы ты делал это открыто…

– Это и есть ответ. Я действительно ничего не делал. Если быть точнее, я, кажется, был спасён именно тобой.

– Возможно. Но будет забавно, если ты всё ещё являешься их целью.

– Не вижу ничего забавного в том, чтобы быть тем, кто должен уйти из школы.

Возможно, это будет моим последним разговором с соседкой по парте.

– Да, тут ты прав, – ответила Хорикита.

Я думал, что экзамен пройдёт в тишине, но… в последний момент ситуация изменилась.

– Всё. Пожалуйста, я хочу, чтобы вы все меня послушали.

Это был Хирата. Несмотря на вчерашний спор с Хорикитой, кажется, у него всё ещё нет какого-либо плана.

Вчера он сказал, что проголосует против Хорикиты.

Некоторые ученики, которые восхищаются Хиратой, скорее всего, также отдадут ей свои голоса критики. Но если смотреть на ситуацию в целом – результат не изменится.

В классе C многие уважают Хорикиту.

Несмотря на то, что ее смелая и бесстрашная манера речи заставляла чувствовать тебя уязвлённым, я думаю, что это также производило впечатление надёжного человека.

– Вчера я выслушал мнение Хорикиты-сан, а также мнения остальных в классе, и я пришел к определённому выводу. Самым важным для этого экзамена является определить, кого именно нужно выбрать в качестве цели, верно? – спросил Хирата спокойным голосом.

Хорикита тихонько спросила.

– Он что, действительно собирается ещё что-то сказать?

– Похоже на то, – ответил я.

Иначе он не говорил бы это в последний момент.

– Но это же бессмысленно. Он не может сейчас уже что-то предпринять. Всё что он может, так это просто откладывать неизбежное.

Я так не считаю.

Я мог точно увидеть что-то вроде решимости в глазах Хираты.

– Но, прежде всего, я бы хотел извиниться за своё вчерашнее поведение, а также за мои слова о том, что я буду голосовать против Хорикиты-сан.

Когда я начал думать о том, к чему же он пришёл, Хирата склонил голову перед Хорикитой и извинился за свою грубость.

– Тебе не нужно извиняться за это. Ну так что, к какому выводу ты пришёл?

– Ты человек, который нужен этому классу.

– Тогда как насчёт того, кто бесполезен для класса?

– Да, я также определил, кто не нужен, – сказав это так уверенно, Хорикита чуть растерялась.

– …Ну, так ты скажешь, кто же это?

– Да, я сделаю это прямо сейчас.

Хирата медленно пошёл в сторону доски. Туда же, где вчера стояла Хорикита.

– Мне действительно нравится наш класс. Я считаю, что каждый человек заслуживает находиться здесь, независимо от того, кто и что говорит. Но я также понимаю, что это никак не поможет нам решить проблему.

Хирата достаточно настрадался с этим и, наконец, пришёл к решению.

После того, как я выслушал его вчера, вряд ли он изменил это.

– Я хочу, чтобы вы проголосовали против меня.

Именно так я и подумал вчера.

– Я… я никогда не сделаю так! – вскрикнула Мии-чан.

Остальные девушки тоже начали возражать.

– Я действительно много думал об этом. Я готов уйти из школы.

– Это… Ты что, с ума сошёл?

Хорикита явно была раздражена таким предложением Хираты.

– Ты же понимаешь, что глупо жертвовать собой только из-за того, что ты так и не придумал никакого решения?

– Хорикита-сан. Вчера ты сказала, что если найдётся человек, который сам захочет уйти из школы, то тогда вы просто проголосуете за него, так?

– Ну, это…

– Вот я и пришёл к этому. Я буду тем, кто хочет покинуть школу.

– Сомневаюсь, что в классе найдется тот, кто действительно захочет, чтобы ты ушел. Сейчас ты являешься «центром» класса. Это даже глупо обсуждать.

– Даже если и так, мне всёравно. Я уже всё решил для себя.

Можно сказать, что весь класс C был в замешательстве.

Суть экзамена резко изменила своё направление в сторону «кому же отдать голос похвалы».

Если Хирата действительно уйдёт, сложность экзаменов для нас в будущем увеличится.

Сейчас класс рискует потерять свою центральную фигуру.

– Я не смогу отдать голос критики Хирате-куну, – Шинохара и другие девушки высказали единое мнение.

Казалось, эти слова поддержки довольно сильно задевали Хирату.

– Нет никакой пользы в том, чтобы защищать меня. Ребята, я уже ненавижу вас.

Тон его голоса был такой же, как и всегда, но вот слова были жестокими.

– Я… Я буду голосовать против Хираты-куна!

Человек, который это выкрикнул, был Ямаучи.

После этих слов, он продолжил говорить на повышенных тонах.

– Я думаю, что нужно сделать это ради него!

– Хм, вероятно, это последние слова, сказанные в своё оправдание…

Возможно, Ямаучи вчера связался с Хиратой. Скорее всего, он говорил о том, что не хочет покидать эту школу и надеялся на его помощь.

Есть вероятность, что это была одна из причин, почему Хирата принял такое решение.

После довольно долгого молчания, Чабашира вошла в класс.

– Ну что, экзамен «Классный опрос» начинается. Я буду называть имя по одному, после чего вы должны будете пройти в комнату для голосования.

Как я и думал, школа действительно позаботилась о том, чтобы голосование было анонимным.

Ну что ж, посмотрим, какие будут результаты…

Часть 1

Класс A. Суббота.

Все спокойно ждали объявления результатов экзамена.

Человек, который должен будет уйти из школы, был определён ещё в момент объявления этого экзамена.

Кроме того, никто не возражал против этого выбора.

Машима-сенсей вошёл в класс вместе со звонком, чтобы объявить результаты.

Этот человек всегда спокоен, о чём бы он не думал.

Хотя нет, скорее всего, он заставил себя не думать об этом экзамене.

Вот уже четыре года он работает учителем в этой старшей школе.

Он часто наблюдал за ситуацией, когда кого-то исключали из неё.

– Ну что ж, сейчас я объявлю результаты голосования. Итак, самый лучший ученик, который набрал наибольшее количество голосов похвалы… Сакаянаги. Ты получила 36 голосов похвалы.

– Фу-фу, я действительно не ожидала такого. Огромное вам спасибо.

Почти все в классе проголосовали за Сакаянаги.

– Теперь… Я назову человека, который собрал наибольшее количество голосов критики. Я думаю, вам, ребята, не нужно говорить о том, что этот человек должен будет покинуть эту школу. Как только я назову имя, он должен будет собрать свои вещи и пройти со мной в администрацию школы.

Шума, волнений и тому подобного в классе не было.

Ученики класса A просто тихо сидели и ждали объявления результатов.

– …И так, последнее место. 36 голосов критики…

Тишина.

И, наконец…

– Тоцука Яхико.

Имя было объявлено всему классу.

Все прекрасно услышали это, так как класс в это время сохранял тишину.

– И что всё это значит?!

Кацураги встал со своего места и довольно громко потребовал объяснений.

– К-Кацураги-сан… э-эм, ч-что, как?..

Кажется, Тоцука тоже не верил в это и посмотрел на Кацураги.

Результатом стало то, что Тоцука набрал наибольшее количество голосов критики – 36. После этого, он должен будет покинуть эту школу.

Затем, были объявлены результаты для остальных учеников.

Кацураги оказался на втором месте с конца, после Тоцуки. Он получил 30 голосов критики.

– Сенсей, что всё это значит? Я же должен был стать тем, кто покинет эту школу.

– Ну, никакой ошибки нет, – ответил учитель довольно мягким голосом.

Одна из девушек решила прояснить ситуацию.

– Кацураги-кун, кажется, кто-то всё-таки проголосовал за тебя. Какое облегчение.

Кацураги стал понимать нынешнюю ситуацию.

Это не было какой-то ошибкой.

– Подожди, Сакаянаги! Разве я не должен был покинуть школу?

– Исключить Кацураги-куна из школы? Ты с самого начала не был целью, – заявила Сакаянаги без колебаний.

– Ты что издеваешься? Ты же говорила, что хочешь моего исключения!

– Хм, да, ты прав. Я определённо так сказала… Но я солгала, – Сакаянаги улыбнулась.

– Но… Почему?

– Ответ прост. Тоцука-кун не принёс никакой пользы классу A. С другой же стороны, Кацураги-кун, ты умный и сильный человек. Кроме того, ты довольно спокойный и рассудительный. Я не настолько глупа, чтобы убирать такого хорошего человека, который никак не подходит под цель экзамена – «убрать ненужного человека».

– Кхг!

Конечно же, это была не основная причина.

Тоцука был не единственным учеником, который следовал за Кацураги.

Сакаянаги хотела тем самым предупредить, что она будет наказывать предателей.

Она внедрила эту мысль в голову каждого человека.

– Но зачем ты тогда говорила…

– Разве не естественно предпринять меры, чтобы полностью избежать непредвиденных ситуаций? На этом экзамене ты можешь набрать огромное количество голосов с помощью других классов. Тоцука-кун мог набрать определённое количество голосов похвалы и, тем самым, он не будет исключен из школы, независимо от желаний класса A.

Если другой класс захочет, он сможет спасти Тоцуку. Сакаянаги определенно не хотела этого.

Однако, так как в роли жертвы выступал Кацураги, никто бы просто так не стал перечислять свои голоса Тоцуке.

– Спасибо за работу, Тоцука-кун. Береги себя даже после того, как покинешь эту школу.

– Чёрт… чёрт, чёрт!..

Кацураги не мог подойти и как-то успокоить Тоцуку, который схватился за голову двумя руками.

Конечно же, Тоцука был бы счастливым, если бы Кацураги не пришлось бросать школу. Но теперь, когда он стал человеком, который должен уйти, ему было всё равно насчёт него.

Можно даже сказать, он стал ненавидеть Кацураги.

Если Кацураги ушёл бы из школы, Тоцука мог бы остаться в классе A. Он бы вступил во фракцию Сакаянаги и, в итоге, спокойно бы выпустился из школы. Он стал бы победителем.

Он понимал, что думать в таком ключе плохо, но он просто думал о своём будущем.

Но теперь, все планы были разрушены.

– Думаю, вы не сможете собрать 20 миллионов баллов.

– Да. Даже если соберём баллы со всех учеников в классе, мы не сможем достичь нужной суммы.

– Тоцука… Отменить твоё исключение не получиться.

Машима-сенсей, как учитель, сказал ему об этом, скрывая печаль в своём сердце.

– … – Тоцука просто не мог подобрать слова и лишь легонько кивнул.

– Пока что, я отведу Тоцуку в администрацию школы. Позже займёмся уже вещами.

Машима-сенсей решил выпроводить его из класса из соображений, что нахождение в нём может ещё сильнее надавить на Тоцуку.

– Кстати, Машима-сенсей… Могу ли я задать вам вопрос?

– Что такое, Сакаянаги?

Сакаянаги остановила учителя, который уже вот-вот собирался покинуть класс.

Машима-сенсей велел Тоцуке подождать в коридоре.

– Жаль, конечно, что Тоцука-кун стал несчастной жертвой на этом экзамене, но… Вы уже знаете, кто должен будет уйти из школы в других классах?

– У меня есть лишь предварительный список. Как только все подтвердится, окончательные результаты будут опубликованы на доске объявлений на первом этаже.

– Исходя из этого, есть ли вероятность того, что это как-то повлияет на Кацураги-куна?

– О чём ты говоришь, Сакаянаги?

– Я просто спросила. На всякий случай.

Машима-сенсей, как и Кацураги, не могли понять, что же имела в виду Сакаянаги.

Однако, учитель, кажется, что-то понял, увидев её смелую улыбку.

– …Невозможно оказать какое-то влияние на то, чтобы оставить человека в школе, если его уже исключили. Однако, это также означает, что невозможно исключить человека только потому, что тебя «попросили».

– Хм, похоже на правду. Большое спасибо за то, что ответили мне, сенсей.

Когда Машима-сенсей покинул класс, Кацураги подошел к Сакаянаги.

Хашимото и Кито поспешно подошли к нему, чтобы полностью исключить вероятность насильственных действий.

Однако, Сакаянаги начала говорить до того, как Кацураги к ней подошел.

– Кацураги-кун, если ты меня ненавидишь после этого, то это неправильно. На данном экзамене, ты не можешь избежать исключения кого-либо в классе. Будь это ты или Тоцука-кун, ты обязан принять это, потому что так решил класс A.

– …Понимаю.

Кацураги никогда не думал о том, чтобы как-то навредить Сакаянаги, но он всё же намеревался высказать ей своё недовольство.

Однако, Сакаянаги положила этому конец.

– Если так, то хорошо. Я не хочу, чтобы ты становился тем, кто станет тянуть наш класс вниз. Но если существует вероятность… что ты навредишь классу A…

– Я же сказал, что всё понял. Не нужно больше заставлять кого-то уходить.

– Наш разговор закончился довольно быстро.

Если Кацураги проявит враждебность к Сакаянаги из-за того, что недоволен исключением Тоцуки, в следующий раз она избавится от ещё одного человека из класса A, который был с ним связан. Это была угроза.

Сакаянаги понимала, что Кацураги может помочь классу A в будущем.

В итоге, Кацураги просто сдался.

У него не было другого выбора.

– Ну, а теперь… всё-таки мне интересно, кто же был выбран…

Сакаянаги не интересовал класс B или же класс D.

Больше всего её волновали результаты класса C, в котором был Аянокоджи.

Часть 2

Класс C.

Тук-тук-тук.

Ямаучи от волнения начал стучать ногой по полу, что сильно раздражало других в классе.

– Эй… Успокойся уже, Харуки, – тихо окликнул его Ике.

– Я-я… Я просто…

– Ах-ха-ха. Твое поражение уже определено, не так ли?

– О чём ты говоришь, Коенджи? Я ни за что не буду тем, кто уйдёт из школы!

Ямаучи повернулся и посмотрел на Коенджи.

– Я уверен, что многие проголосовали против тебя!

Ике и Судо никак не могли помочь своему другу, который реагировал на провокации Коенджи.

– Нет, это я стану тем, кто покинет эту школу, – сказал Хирата.

– Почему ты всё ещё говоришь это? А! Ты что, не получил сообщение?

– …Что? Какое сообщение?

Коенджи, улыбаясь, достал свой телефон.

– Я получил сообщение от нескольких девушек в классе.

[Я думаю, что Хирата захочет пожертвовать собой ради всего класса. Возможно, он будет пытаться вести себя как-то дерзко или же оскорбит кого-то, но не ведитесь на это. Просто верьте в него и отдайте ему голос похвалы.]

– Я так понимаю, что это сообщение было отправлено всем, кроме тебя и малыша-Ямаучи, да?

Хирата подошел к Коенджи и посмотрел на экран его телефона.

– Многие ученики, когда увидят это сообщение, будут испытывать сочувствие к тебе, потому что ты очень много сделал для класса за этот год. Скорее всего, ты получишь довольно много голосов похвалы.

– Это…

План Хираты провалился.

Естественно, ученики, которые были изначально кандидатами на исключение, заволновались ещё сильнее.

– Ты такой спокойный. Такое ощущение, что ты уже знаешь результаты голосования.

– А ты нет?

– Ну, я не могу знать это наверняка. Если нет уверенности, то естественно, что я буду волноваться.

– Я думаю, он единственный, кто ждёт результаты с таким беспокойством.

Почти все взгляды учеников были направлены на спину Ямаучи.

Каков будет его ответ после того, как получил всё это внимание?

Ямаучи встал и снова посмотрел на Коенджи.

В его глазах читалась уверенность, что он не проиграет.

– …Хмпф

Ямаучи презрительно посмеялся.

– Я уже говорил, но… Я не тот, кто покинет эту школу.

– А? И откуда у тебя столько уверенности?

– Хм, с удовольствием расскажу!

Ямаучи больше не мог позволить Коенджи говорить всё, что ему вздумается.

– Сколько человек в этом классе проголосуют против меня? 20? Или же 30? Хотя я и говорил вам, что я никого не предал, всё же вы всё равно плохо ко мне отнеслись!

Ямаучи опять рассмеялся и похлопал Ике, который сидел с ним рядом, по плечу.

– Канджи, прости, что заставил тебя так сильно волноваться!

– Э-эм, ну, ладно.

Ике не совсем понял, что Ямаучи имел в виду, но всё же кивнул головой.

– На данный момент, существуют несколько человек, которые являются кандидатами на исключение из школы, верно? Я, Канджи, Судо, Коенджи и Аянокоджи. Но, кхм, как же много голосов похвалы эти четверо, в итоге, получат? Я очень обеспокоен этим вопросом!

– Ты говоришь так, будто сможешь получить много голосов похвалы.

– Именно. Вообще, я действительно могу получить много голосов!

– Даже если тебе отдадут голоса твои близкие друзья, ты получишь максимум четыре или пять голосов. Ты думаешь, этого хватит, чтобы заявлять на весь класс, что ты в безопасности?

– Этого всё ещё достаточно! Ха-ха-ах-ха… То, что ты мне сейчас сказал, просто бессмысленно! – вскрикнул Ямаучи, подняв руки, и показав кое-что на пальцах. – 20. Сакаянаги-чан пообещала мне, что я получу 20 голосов похвалы. Другими словами, даже если почти весь класс проголосует против меня, я не окажусь на последнем месте и не уйду из школы!

Кажется, Ямаучи понял, что уже нет смысла этого скрывать.

– Абсолютно не важно, сколько людей отдали мне голоса критики! Не важно! Я защищен классом A!

Голосование окончено.

Я думаю, что Ямаучи сказал правду насчет голосов от класса A.

Если предположить, что Ямаучи получит пять голосов похвалы от C класса и двадцать голосов от A класса, то это будет значить, что он наберёт не более девяти голосов критики.

И, естественно, его не исключат из школы.

Получается, я, Коенджи, Ике и Судо сейчас находимся в довольно опасной ситуации.

– Тогда чего ж ты такой нервный-то?

После этого вопроса, Ямаучи дрогнул.

Это доказывало, что сейчас он действительно был взволнован.

– Н-ну…

– Если ты заключил соглашение с нашим врагом, ты же, получается, подписал контракт, верно? Это же вроде как основа переговоров, не так ли?

– Н-ну, не то, чтобы… К-как бы…

– Если это соглашение было лишь на словах, то существует вероятность нарушения договора. Эта «маленькая девочка» не такая добрая.

– Я… Я уверен, что всё будет в порядке!

Ямаучи не хотел ничего слышать от Коенджи.

Все, что он сейчас может сделать – просто верить в то, что он получит свои голоса похвалы.

Скорее всего, он несколько раз пытался поговорить с Сакаянаги, чтобы подтвердить это.

– Ну, тогда ты действительно в безопасности. Получается, я зря потратил на тебя голос критики?

– Да, верно! Это было просто бессмысленно!

– Будь тише, Ямаучи. Твои вопли слышно даже в коридоре.

В это время, в класс зашла Чабашира.

– Сейчас я объявлю результаты голосования. Пожалуйста, присаживайтесь.

Наконец, пришло время.

Буквально через мгновение станет известен ученик, который покинет эту школу.

Будет ли это Ямаучи, который сказал, что он в безопасности?

Может, это будет Судо или же Ике, которые занимали второе и третье место в списке кандидатов Хорикиты?

Хирата, который спокойно ждал?

Или же Коенджи, который не испытывал к этому никакого интереса?

Я, Хорикита или же кто-то другой?

– Итак, сначала я объявлю трёх лучших учеников. Третье место – Кушида Кикё.

Кушида вздохнула с облегчением после того, как услышала свой результат.

Похоже, вчерашний инцидент никак не повлиял на это.

Это было вполне заслуженное место, учитывая то, что она всегда старается помогать своим одноклассникам.

– Дальше… второе место…

Чабашира начала произносить слова чуть медленнее.

К слову, я не мог предугадать, кто же будет на втором месте.

– Хирата Йосуке.

– !..

Хирата, когда услышал свое имя, закрыл свои глаза и посмотрел в потолок.

Вчерашнее его поведение, которое он продемонстрировал своим одноклассникам, не оказало негативного влияния.

В течение этого года, Хирата довольно много трудился во благо этого класса.

Девушки также искренне верили в него.

Даже если бы я не попросил Кей распространить сообщение, вряд ли что-либо изменилось.

– Н-но, если Хирата на втором месте… Кто же тогда на первом?

Изначально, все предполагали, что Хирата и Кушида разделят первое и второе место соответственно.

Но несмотря на это, второе и третье место всё же было в пределах ожиданий класса.

Однако, есть человек, который превзошёл их.

– …И так, первое место…

Чабашира улыбнулась, прежде чем вслух произнести имя этого человека.

Я закрыл глаза на мгновение.

– Аянокоджи Киётака.

Как я и предполагал.

– Ч-что? Н-но как?

Первый, кто среагировал, был Ямаучи.

– Сенсей, кажется, вы ошиблись и объявили результат худшего ученика, да?!

– Нет. Я назвала именно лучшего ученика. Он получил 42 голоса похвалы. Это очень хороший результат.

Все мои одноклассники были явно удивлены тому, что количество голосов похвалы превысило количество человек в классе.

– Что ты сделал?..

Моя соседка по парте, Хорикита, тоже была удивлена.

– Я, вроде, тебе уже говорил это. Я ничего не делал.

Человек, который сделал все это, была Сакаянаги.

– Переходим к самому худшему ученику. Человек, который получил 33 голоса критики… К сожалению, это ты, Ямаучи Харуки.

Ямаучи будто упал с горы.

Он ничего не мог понять, но ему сказали, что он будет исключён из школы.

– Т-т… т-тридцать три голоса?!

Такое количество голосов доказывало, что он ничего не получал от класса A.

Второе место занял Судо с 21 голосом, а третье – Ике, 20 голосов.

Кажется, даже друзья Ямаучи не были в безопасности.

– Э-это же не правда! П-почему… Почему именно я должен уйти из школы?!

Ямаучи оттолкнул руку Чабаширы, которая приблизилась к нему.

– …Харуки…

Его друзья, Ике и Судо, ничего не могли с этим поделать и просто отвернулись.

Я думаю, они уже ожидали такого исхода, но всё же они хотели, чтобы Ямаучи остался.

Но они понимали, что, если бы не он, скорее всего ушёл бы один из них.

– Почему, почему, почему?! Почему это должен быть я!? Этот идиотский экзамен!

– Ты можешь думать, что хочешь, но результат от этого не изменится.

– ДА ДАЙТЕ ЖЕ МНЕ СКАЗАТЬ… – Ямаучи закричал от всего сердца.

– Т-точно! Сакаянаги, спросите Сакаянаги! Она сказала, что отдаст мне голоса похвалы! Если она нарушила своё обещание, это ведь непростительно, да?!

– У тебя есть какое-то доказательство этого соглашения? – спросила Чабашира.

– Н-но она обещала! В караоке! Я слышал это!

– Я бы хотела в это верить, но ты никак не можешь доказать этого.

– Н-нет, такого не м-может быть…

– Ямаучи, пожалуйста, покинь класс.

Несмотря на просьбу учителя, он не двигался с места.

– Давай быстрее. Ты уже не ученик этого класса, – сказал Коенджи.

– Я не признаю этого!

– До самого последнего момента, ты был худшим, безобразным и просто ущербным «мусором».

В итоге, Ямаучи бурно среагировал на провокацию Коенджи.

– Аааааааааааааа!

Ямаучи схватил стул и бросился к Коенджи.

Он поднял его и швырнул, явно целясь в голову.

Если Ямаучи попадет, это нанесёт довольно большой ущерб. Однако, Коенджи не настолько слаб, чтобы попасть под такую прямолинейную атаку.

Он легко перехватил ножку стула и не дал ему упасть, после чего, силой притянул к себе Ямаучи.

– Ты, кажется, убить меня пытался. После такого, ты будешь жаловаться на что-то, если я сделаю что-нибудь с тобой?

Выражение лица Ямаучи застыло.

– Прекратите, сейчас же!

Чабашира явно почувствовала опасность и попыталась их остановить.

После того, как Коенджи услышал учителя, он быстро убрал руку со стула.

– Ямаучи, больше не делай так. Для твоего же блага.

Грустные взгляды одноклассников были направлены на него.

Что-то щелкнуло внутри Ямаучи.

Плач.

Он упал на колени и начал плакать.

– …Пожалуйста, покинь класс, – Чабашира снова попросила его выйти.

Ямаучи встал и ушел, полностью отказавшись от сопротивления.

Часть 3

Один человек покинул наш класс.

Атмосфера была крайне тяжелой и мрачной.

Независимо от того, кто бы ушёл, она бы не изменилась.

Тем не менее, когда кого-то нужно убрать, необходимо сделать правильное решение, рассматривая каждого человека по отдельности.

Кто нужен классу?

А кто не нужен?

Мы обязаны были ответить на эти два вопроса.

Кто-то встал со своего места.

Никто не хотел много разговаривать.

В конце концов, в такой вот тишине ученики аккуратно стали возвращаться в общежитие.

Послезавтра, в понедельник, мы снова вернемся сюда.

Но никто больше не увидит Ямаучи в классе.

– Кажется, он довольно сильно огорчён.

Естественно, речь шла о Хирате.

Он сохранял молчание и не двигался.

С тех самых пор, как Ямаучи ушел, Хирата пробыл в таком состоянии.

– Хирата-кун… это…

Мии-чан, которая была сильно обеспокоена текущим состоянием Хираты, подошла к нему и попыталась окликнуть его.

Но даже после её слов, Хирата просто обернулся и буквально на мгновение посмотрел на неё, так ничего и не сказав.

Интересно, что сейчас думает Хирата о классе? Только он это знает, но вот у него просто нет выбора, кроме как двигаться вперед.

Остальные ученики, которые не могли видеть текущее состояние Хираты, стали медленно собирать свои вещи.

Судо и Ике тоже покинули класс.

[Харука: Я думаю, нам тоже лучше будет сегодня не встречаться всей группой.]

Члены группы Аянокоджи, после того, как получили это сообщение, согласились с этим.

– Ну, ладно, пора возвращаться…

Я взял свою сумку и уже собирался покинуть класс.

На мгновение, я остановился перед Коенджи, который пока не торопился уходить.

– Что-то не так, малыш-Аянокоджи?

– Не ожидал, что ты будешь стараться ради класса.

– Ну, я просто не хотел покидать школу, поэтому, мне пришлось как-то оказать поддержку плану малышки-Хорикиты.

– Я говорю не про это. Ты же намеренно провоцировал Ямаучи, да? Ради того, чтобы единолично принять на себя его ненависть?

Если Ямаучи будет исключён из школы, он будет ненавидеть своих одноклассников.

Но Коенджи продолжал провоцировать Ямаучи, хотя никто ему и слова не сказал, из-за чего, в итоге, его ненависть была направлена лишь на него.

Хотя, одноклассники не так тепло оценили выходки Коенджи.

– Не знаю, о чём ты говоришь. Я просто хотел, чтобы этот «мусор» исчез как можно скорее.

– Хм, понятно, не буду спорить.

Когда я вышел из класса, Хорикита немедленно подбежала ко мне и схватила меня за руку.

– Аянокоджи-кун, когда… когда ты об этом узнал?

Когда Сакаянаги предложила мне отложить наш спор, я был на 90% уверен, что мне не нужно беспокоиться о том, что меня исключат из школы. Она не хотела побеждать меня с помощью лжи.

Конечно же, она задействовала Ямаучи, который пытался меня выставить целью для голосования. Другими словами, практически нарушила наше соглашение.

Чтобы окончательно его не нарушить, она должна была что-то сделать, чтобы аннулировать все голоса критики, в чём ей и помог классA.

Даже если я получил бы 20 или же 30 голосов критики, меня бы всё равно не исключили. Я был полностью в безопасности.

Но тогда зачем она подговорила Ямаучи? Я не уверен, но, скорее всего, чтобы именно Ямаучи Харуки покинул школу. Этот сговор сделал из него «злодея» и его ценность, в глазах одноклассников, упала. Конечно же, я не уверен в этом на 100%. Всё ещё оставался небольшой шанс того, что Сакаянаги начала что-то предпринимать против меня.

Именно поэтому, я спровоцировал Хорикиту принять определенные меры, чтобы избавиться от Ямаучи. Кроме того, это должно было вызвать сочувствие у одноклассников, потому что кто-то, кто был кандидатом на исключение, решил нацелиться на ученика, который не сделал ничего плохого.

Но, по правде говоря, я действительно не ожидал, что получу настолько много голосов.

– Разве я уже не говорил тебе? Я ничего не делал.

– …Но…

– Если нечего больше сказать, я тогда вернусь в общежитие.

– Аянокоджи-кун! – крикнула Хорикита и продолжила. – Это же был ты, не так ли?.. Человек, который рассказал Нии-сану о сговоре Сакаянаги-сан и Ямаучи-куна. Это ведь был ты?

Не ответив на ее вопрос, я просто спустился на первый этаж.

На первом этаже я решил посмотреть на доску объявлений, на которой уже были опубликованы результаты голосования для всех классов.

***

Результаты экзамена «Классный опрос»

Ученики, которые должны будут покинуть школу:

Класс A – Тоцука Яхико

Класс B – Нет

Класс C – Ямаучи Харуки

Класс D – Манабе Шихо

Лучшие ученики:

Класс A – Сакаянаги Арису, 36 голосов

Класс B – Ичиносе Хонами, 98 голосов

Класс C – Аянокоджи Киётака, 42 голоса

Класс D – Канеда Сатору, 27 голосов

***

– Хм, Яхико… Она сказала, что это будет Кацураги, но… Как я и предполагал.

Также, если мы примем за факт, что большинство учеников класса A отдали свои голоса мне, то можно запросто увидеть, сколько же людей поддерживают Ичиносе.

Я увидел фигуру человека, который решил также проверить результаты.

Этим человеком оказался Кацураги. За ним, почти сразу, проследовал Рьюен.

– Значит, ты тоже не был исключен из школы, Кацураги.

– …Вообще-то я должен был это сказать. Я думал, ты уж точно вылетишь.

– Кукуку. Кажется, шинигами на моей стороне, так что я в безопасности.

– Шинигами?

– Не обращай внимания, ты все равно его не увидишь.

Посмотрев на результаты, Рьюен засмеялся.

– Тем не менее, эта Сакаянаги принимает довольно интересные меры, не так ли? Она так смело решила показать тебе, как она избавляется от твоего единственного союзника.

Рьюен говорил все это с улыбкой на лице, только Кацураги вот выглядел явно раздраженным.

– Кажется, ты полностью растерял свое стремление.

– Я ничего не получу, если буду действовать безрассудно.

– Ты действительно будешь слушаться Сакаянаги до самого выпуска? Забавная шутка.

– …

Кацураги хранил молчание.

Однако, выражение его лица было довольно мрачным.

Яхико, который всегда восхищался Кацураги, был исключен из школы.

Это также означало, что он потерял все, что нужно было защищать.

– Ох, Кацураги, прошу, не делай такое лицо больше, ладно?

Рьюен, кажется, подумал о том же, о чем и я.

– Если будешь стараться, то сможешь перехитрить Сакаянаги.

– …Хватит уже. Что же тогда собираешься делать ты? Ты был спасен своим «шинигами». Значит ли это, что ты снова собираешься бросить вызов Сакаянаги, Ичиносе и Хориките?

– Не заинтересован, – немедленно ответил Рьюен. – Контракт с классом A все еще в силе. Я буду продолжать спокойно пользоваться этим, так позвольте мне немного насладиться этим. Полагаю, за это я должен поблагодарить тебя.

Видимо, это была истинная причина, по которой он сюда подошел.

Если бы Кацураги ушел из школы, контракт бы был расторгнут.

После этого разговора, Кацураги решил оставить нас и вернутся в общежитие.

– Поговорим?

Я не отказался, и мы с Рьюеном пошли к задней части здания школы.

– Аянокоджи, с каких пор ты стал хорошим человеком?

– На самом деле, я действительно не хотел ничего делать. Только вот это никак не доходило до твоих «партнеров», которые вечно следуют за тобой.

Что же сделал? Рьюен уже должен был узнать.

– Чтобы я не говорил, они все равно просили меня принять какие-нибудь меры.

Я посмотрел на небо, вспоминая, что же произошло несколько дней назад

Часть 4

По результатам экзамена, никто не покинул класс B. Рьюен также не был исключен из класса D.

И, конечно же, я был вовлечён в эти события.

Вернемся немного назад, к тому дню, когда я встретил Хиёри в библиотеке, а также пригласил Ичиносе в свою комнату.

На часах было 22:00, когда кто-то позвонил мне в дверь.

Лишь несколько моих друзей, обычно, могли посетить меня в такое время: Хорикита, Кушида или же кто-то из группы Аянокоджи.

Однако, они бы предупредили бы меня об этом заранее.

Так что это точно был ни один из них.

И кто же пришел ко мне в такое время?

– …Ну, это мой первый визит к тебе…

Человек, которого я увидел на экране интеркома, был на самом деле не один. Но не то, чтобы я их ожидал здесь увидеть.

Я мог увидеть, что им было довольно холодно там стоять.

– Н-ну, ты же понимаешь, что ограничение времени для посещения… касается лишь верхних этажей.

Вообще, парням было запрещено входить на верхние этажи, где проживают девушки, после 20:00.

Ну, даже если мы и нарушим это правило, ничего не будет, если это останется в секрете. Да и на первый или второй раз, нас также простят за это нарушение.

Так или иначе, нет никаких проблем в посещении девушек в комнату парней в такое время.

– Да, ты прав.

Не то, чтобы я приветствовал их приход, но я решил просто ответить им.

– …Мне бы хотелось немного поговорить с тобой, – сказал парень.

Он посмотрел в камеру и приблизился к ней.

Кажется, он не сильно хочет разговаривать по интеркому.

– Минутку.

Я повернул замок и открыл входную дверь.

После этого… вошел Ишизаки из класса D.

– Извини за беспокойство… Эй, ты тоже давай входи, холодно же.

– Да почему я вообще должна…

Еще одной, кто пришел ко мне, была также ученицей класса D, Ибуки.

– Просто поторопись и зайди уже.

– Тц… ладно.

Она решила войти в мою комнату.

Я поспешил закрыть дверь, так как на улице было довольно холодно.

После чего, я попросил их пройти внутрь комнаты.

– Ну, что вы хотите от меня в такое время?

Когда Ишизаки услышал это, он сложил свои руки и начал довольно громко говорить.

– Прошу, Аянокоджи! Пожалуйста, скажи мне, как можно предотвратить исключение Рьюена из школы?!

– …Чего?

Эти двое решили заявиться в мою комнату, чтобы попросить что-то настолько нелепое?

– Я что-то не так понял, можешь повторить?

– Нет, я уверен, что ты понял меня правильно! Скажи, как не дать Рьюену уйти из школы?!

Интересно…

– Забудь, Ишизаки. Я думаю, Аянокоджи не поможет нам.

Хм, кажется, Ибуки пришла сюда не для того, чтобы просить помощи.

– Э-это, возможно, но… Если не Аянокоджи, то кто тогда?

– Да откуда же мне знать… Ах, кстати, Ишизаки просто заставил меня сюда прийти. Ты так настойчиво звонил мне…

После этих слов, Ибуки показала экран своего телефона.

Я увидел, что в истории звонков было пятьдесят пропущенных.

– Ну так, как я могу прийти к нему в одиночку? Он же наш враг!

– Но это всё равно глупо, приглашать и меня тоже, ты так не думаешь?

– А, н-ну…

Ишизаки и Ибуки решили здесь поспорить друг с другом.

– Ну, кажется, вы не «убийцы», подосланные Рьюеном.

– Ты же понимаешь, что это невозможно? Рьюен-сан… Он никогда бы не попросил о чём-то таком. И я думаю, что ты тоже это знаешь, верно?

– Наверное.

Вообще, кажется, Рьюен уже принял тот факт, что он покинет школу.

Даже, если и нет, вряд ли он стал бы полагаться на меня.

Рьюен никогда бы не стал делать что-то такое.

– Почему ты так не хочешь, чтобы Рьюен ушел? Мне кажется, тебе нужно серьезно подумать об этом, – обратилась Ибуки к Ишизаки.

– …Н-ну, это… он, конечно, тот ещё… Но сейчас всё изменилось!

– Что?

– А? Разве я что-то не так сказал?

– Что изменилось-то?

– Теперь я понимаю, что он действительно нужен классу D!

– Я не понимаю тебя. Он же вызвал столько проблем.

Хм, кажется эти двое пришли сюда без какого-либо единства.

Можно сказать, что они даже не обсуждали этого до прихода сюда.

– Если вы хотите ссориться, то лучше вам сделать это чуть позже, – я попытался остановить их бессмысленный спор.

– Ах, я хочу вернуться в свою комнату!

Выражение лица Ибуки было довольно мрачным.

– Не говори такое, нам надо вместе убедить Аянокоджи помочь нам.

– Отказываюсь, я же тебе только что сказала это.

– Хотите ссориться, делайте это в другом месте.

Я решил задать вопрос, так как, похоже, наш разговор зашел в тупик.

– Если смотреть это со стороны постороннего, Рьюена, кажется, ненавидит почти весь класс, так?

– Я думаю… да, ты прав, его действительно ненавидит почти весь класс… – ответил Ишизаки.

– Ты сказал «почти», но вот его ненавидит именно весь класс, – снова встряла Ибуки

– Да заткнись ты уже! Кто вообще будет придираться к слову «почти»?

– Как же ты раздражаешь. Не кричи так, твоя слюна попала не меня.

– Именно за тем я вас и попросил перенести ссору на потом!

Из-за громкости, наш разговор могут услышать соседи.

После того, как я сказал это с лёгким выражением гнева, они оба, наконец, успокоились.

Они должны понимать, что они находились в месте, куда их не приглашали.

Если они поймут это, то мы сможем продолжить наш разговор.

– Практически невозможно сделать так, чтобы Рьюена не исключили на этом экзамене.

Я постарался передать свою мысль чётко и ясно, потому что по-другому они вряд ли бы меня поняли.

– Да, это действительно невозможно, – сказала Ибуки и кивнула.

Но вот, казалось, что Ишизаки нельзя так просто убедить.

– Я уверен, что есть какой-то способ!

Он даже не пытался подумать над этим, он просто «хотел» и всё.

– Ты действительно не хочешь, чтобы Рьюен покинул школу?

– …Хм, да.

За исключением меня, Ибуки и ещё нескольких человек, многие думали, что Ишизаки ненавидел Рьюена.

Конечно же, это произошло из-за меня, но даже в этом случае, Ишизаки довольно часто подвергался насилию со стороны Рьюена.

Я и представить себе не мог, что он будет практически умолять меня спасти Рьюена.

Полагаю, эти чувства развивались у него в течение этого года.

Только вот это был бы слишком простой экзамен, если бы его можно было сдать одними лишь эмоциями.

Кажется, нужно как-то объяснить это Ишизаки, да так, чтобы такой, как он все-таки понял это.

– Есть двепричины, почему я считаю, что это невозможно. Результат этого дополнительного экзамена полностью зависит от количества голосов критики. Даже если ты, Ибуки и ещё два или три человека отдали бы голоса похвалы Рьюену, вы всё ещё не можете ничего поделать с 30 голосами критики. Кроме того, остальные будут пытаться сделать что угодно, лишь бы не быть исключённым.

– Ну, допустим, но неужели кто-то в классе думает, что мы сможем победить без Рьюена?

Я предполагаю, что в классе D ещё есть несколько человек, которые признали его, однако, их все равно недостаточно.

Нет никакой причины рисковать, так как, возможно, именно они могут статьцелью для исключения.

– Найдутся люди, которые отдадут ему голос критики, потому что сами хотят защитить себя, – подтвердила мою мысль Ибуки.

– Конечно же, вы, возможно, не сможете добраться до класса A, но никто не хочет становиться жертвой.

По выражению лица Ишизаки, я понял, что это уже обсуждалось внутри класса D.

Я решил подтвердить это.

– Как человек, который якобы решил пойти против Рьюена, ты, вероятно, уже слышал про это, да?

Ишизаки молча кивнул.

– Ибуки, Альберт и Шина. Все в классе согласились с исключением Рьюена, кроме этих троих.

Естественно, среди них не было самого Ишизаки, потому что в классе он выполнял определённую роль.

– Независимо от того, как мы смотрим на это, ты хочешь сказать, что это просто бессмысленно?

– Да, именно так.

– Но именно по этой причине я пришёл к тебе! Ты же тот, кто победил Рьюен-сана…

– Могу ли я задать тебе вопрос?

– Хм, что такое?

– Ты понимаешь, что спасение Рьюена означает, что кто-то другой из твоих одноклассников будет исключён?

Это довольно важная часть экзамена, и я должен задать этот вопрос прямо сейчас.

– Д-да, я понимаю, но…

– Если ты это понимаешь, значит ли это, что в вашем классе есть человек, от которого вы хотите избавиться?

– На самом деле нет. Я никогда не думал о том, чтобы избавиться от кого-то…

– У тебя нет выбора, ведь цель экзамена – убрать ненужного ученика.

Вы не можете просто кого-то «спасти».

– Хм, если ты действительно хочешь спасти Рьюена, то почему бы тебе не попытаться взять на себя инициативу и сказать всем, что ты уйдешь из школы? Тогда бы все проголосовали против тебя, и ты бы спас Рьюена, – сказала Ибуки.

Вообще, это неплохой способ решения.

Рьюена ненавидит почти весь класс. Несмотря на то, что он обладает какими-то способностями, из-за которых он может придумать очень хитрые схемы, все-таки его класс упал до класса D под его руководством.

– Не существует же способа… как-то спасти вообще всех?

– Конечно же, нет. Все думали над этим, но в итоге сдались.

– …Но.

Ибуки выдохнула.

Она с самого начала знала, что невозможно спасти Рьюена.

– Я же говорила, что это будет пустой тратой времени. Мы ничего не можем сделать с этим.

– Чёрт!..

Ишизаки явно был разочарован, и он стукнул по стене.

– Я думал, что Рьюен-сан просто хотел провести три года, ничего не делая. Но, в итоге, он услышал про этот дополнительный экзамен и просто принял, что именно он уйдёт из школы.

Я не думаю, что это что-то вроде самопожертвования ради класса. Скорее, он действительно ничего не хочет делать с этим.

– Ты, как верный его человек, должен принять его выбор.

– Я… я…

Ишизаки был очень расстроен, поэтому крепко сжал свой кулак.

Спасти Рьюена?

Независимо от того, сколько врагов он нажил, он всё-таки имеет таких верных товарищей.

Возможно, Рьюен не осознает этого, но у него действительно хорошие друзья.

Но у меня всё ещё недостаточно знаний, чтобы кое-что реализовать.

– Есть кое-что, что я бы хотел вам посоветовать…

– Что? Пожалуйста, скажи нам!

Ишизаки наклонился вперед.

Он думает, что я помогу спасти Рьюена…

Его мечтам не суждено сбыться.

– Будет нехорошо, если вы позволите исчезнуть приватным баллам Рьюена из-за того, что он уйдёт. Если он постоянно получал баллы класса A, то у него должно было накопиться уже более миллиона баллов, не так ли?

– А, ну да. Если он не успел потратить их, у него действительно много баллов.

– Нет никаких гарантий, что его приватные баллы будут как-то распределены после того, как он покинет школу. В таком случае, вы должны будете как-то перевести его баллы себе до того, как он будет исключён. Это будет преимуществом для класса D в будущем.

Если сумма будет уменьшена при распределении, то будет лучше сразу забрать всё себе.

Рьюен тоже должен понимать это.

– Ах, подожди, но это же не то, что я хочу! Я ищу способ спасти Рьюен-сана!

– Я же сказала, просто сдайся, Ишизаки, это просто бессмысленно.

Ибуки легонько пнула его.

– Аянокоджи, я точно не собираюсь его просить возвращать баллы, которые он накопил.

Другими словами, для нее будет лучше выкинуть эти баллы, чем просить об этом Рьюена.

– Тогда как насчёт Ишизаки...

– Конечно же, я не собираюсь!

Одинаковое мнение, но разная причина…

– Жаль, но вы не сможете спасти Рьюена.

– Ха?!..

Ишизаки был явно раздражён этим высказыванием.

– Или хочешь сказать, что можешь? Единственное, что вы можете сделать в такой ситуации, так это забрать его приватные баллы. Этот экзамен не настолько прост, чтобы лишь с помощью желания спасти кого-то.

– Не шути так со мной! Забрать баллы Рьюен-сана и попрощаться? Да о чём ты вообще?

Ишизаки махнул кулаком в мою сторону.

Ибуки немедленно перехватила его и сказала.

– Только не делай что-то настолько бессмысленное. Ты же знаешь, что он лишь похож на обычного человека.

– Я просто хочу попытаться ударить его, даже если я не могу этого сделать!

– Хватит уже.

Ибуки стукнула Ишизаки по голове.

– Ты же понимаешь, что мы пришли сюда просить невозможное. То, что сказал Аянокоджи, не было чем-то неправильным. Твой гнев абсолютно неуместен в данной ситуации, так что можешь прекратить размахивать своими кулаками?

– Тч…

Кажется, Ишизаки не мог сохранять спокойствие, когда речь заходила про Рьюена.

Они оба не хотят ничего предпринимать в этой ситуации.

Миллионы приватных баллов просто исчезнут.

Но если они подумают про будущее класса D, они должны будут понять, что нужно забрать их у Рьюена.

Если Ибуки и Ишизаки, которые являются его верными товарищами, не хотят этого, то тут уже ничего не поделаешь...

– Ну, может я хотел бы рассказать про решение, но вот…

– …Ха? Какое решение?

– Да, о чём тут уже можно говорить, если вы не можете даже забрать баллы у Рьюена?

Именно так я и сказал, закончив наш разговор.

Я лишь наполовину уверен, что они, в итоге, заберут у него приватные баллы.

Часть 5

Ночь перед началом голосования.

На часах было 22:00, когда кто-то позвонил мне на телефон.

– Это я. Я получила приватные баллы Рьюена, – сказала Ибуки после того, как я принял вызов.

– Хм, ты знаешь мой номер телефона? – я спросил Ибуки, но не получил никакого ответа.

Лишь Шина из класса D знала мой телефон, так что, вероятно, Ибуки получила его у неё.

– Понятно, значит всё-таки ты забрала баллы.

Я, конечно, ожидал, что они заберут их, но вот еще бы чуть-чуть и было бы слишком поздно.

– Можешь позвать Ишизаки и вместе прийти ко мне в комнату?

– Это… но….

– Какие-то проблемы? Я хочу рассказать вам зачем нужны эти приватные баллы.

– Н-ну, ладно.

Ибуки согласилась и сказала, что сейчас же свяжется с Ишизаки. После этого, она завершила звонок.

Через десять минут, они уже стояли возле моей комнаты.

После того, как Ишизаки и Ибуки вошли, я сразу же спросил.

– Сколько баллов было у Рьюена?

– Чуть более пяти миллионов.

– Этого вполне хватит.

Как я и предполагал, он не потратил баллы за эти дни.

– Что? Что ты собираешься с ними сделать?

Ишизаки явно не понимал, зачем мне понадобились баллы.

Ибуки же было всё равно.

–Ты используешь эти баллы, чтобы что-то сделать, верно?

– Да.

– И что же?..

– Есть только один вариант, что можно сделать с этими баллами – я спасу Рьюена.

– Но, подожди! Этот способ требует же двадцатьмиллионов баллов, разве нет?

Он подумал, что этого не хватит, чтобы накопить нужную сумму.

– Ишизаки, я хочу кое-что у тебя спросить. Ты готов взять на себя ответственность?

– Ч-что? Что значит, готов ли я? Какая ещё ответственность?..

– Я уже говорил это, но спасение Рьюена подразумевает то, что кто-то другой должен будет покинуть класс, помнишь?

– …А, н-ну, да, – Ишизаки был явно взволнован, и он кивнул.

– Если это так, то скажи мне имя человека, кто станет новой жертвой.

– Кто станет жертвой?..

Ишизаки, кажется, так и не пришёл к решению.

– Если ты не можешь выбрать кого-то, я могу это сделать за тебя. Это уменьшит чувство вины. Однако, если ты посчитаешь, что я сделал неправильный выбор или же попытался избавиться от ключевой фигуры в вашем классе, то ты также можешь отказаться от этого.

– Да п-подожди немного, м-мне нужно подумать…

– У тебя осталось не так много времени.

– Я постараюсь прийти к решению уже сейчас, только подожди чуть-чуть.

Несмотря на то, что он говорит, он не сможет сделать выбор, так как это довольно трудное решение.

– Подожди, я, конечно, не против этого, но в чем суть твоего плана? Если ты сказал, что мы можем спасти Рьюена, то нам в итоге все равно не хватает 15 миллионов баллов, разве не так?

Беспокойство Ибуки можно было понять.

Только вот у меня на это тоже есть свои мысли.

– Чтобы Рьюен не ушёл из школы, я хочу, чтобы вы выбрали того, кто станет целью.

Я постараюсь им объяснить детали стратегии после того, как мы решим хотя бы этот вопрос.

– Например, как насчет выбора кого-то «проблемного» в вашем классе?

Пусть я понимал недовольство Ибуки, я хотел ускорить обсуждение этого вопроса.

– Проблемного говоришь… Ну, со стороны парней, это я и Комия, а если со стороны девушек, то, кажется, Нишино и Манабе.

– Также я считаю, что не стоит избавляться от того, кто хоть немного может доверять Рьюену. Если в следующий раз будет аналогичный экзамен, то не будет никаких гарантий того, что Рьюен не покинет школу.

Вероятно, после этой подсказки, в голове Ишизаки возникли нужные имена.

– Значит, остается Нишино или Манабе…

Он назвал эти имена.

Кажется, я их раньше уже слышал.

Если говорить про Манабе, то от неё я бы и хотел избавиться.

Тем не менее, выбор всё ещё остается за Ишизаки или же Ибуки.

Я попытался поторопить его с выбором.

– Выбирай, от кого вы избавитесь. Может у вас есть еще кто-то на уме, но вы должны быстро прийти к решению.

Ишизаки знал про инцидент, когда Манабе и Кей поссорились во время экзамена на круизном лайнере. Даже если это повлияет лишь на 1% его мышления, скорее всего он выберет именно Манабе.

Он пытался найти проблему в человеке, которого хочет выставить из школы. Он понимал, что у него просто нет выбора, кроме как выбрать кого-то. Это мысль будет давить на него.

Хотя сам инцидент с Манабе уже решен, но это все равно еще беспокоит Кей. Несмотря на то, что мы избавимся лишь от одного человека, Кей будет чувствовать себя гораздо лучше. Также, если я позволю ей узнать, что это произошло из-за меня, её уровень доверия ко мне вырастет многократно.

Однако, кое-кто другой решил заговорить.

– Могу ли я сделать этот выбор?

– Ч-что? Ты?

– Ну, я бы хотела избавиться от одной девушки.

– Её имя? – задал я вопрос, не дожидаясь одобрения Ишизаки.

– Я хочу, чтобы Манабе ушла из школы. Правда, это просто личная неприязнь, но всё же.

– Но как мы можем принять это решение таким вот образом?

– Я считаю, что мы можем так сделать, не так ли?

Я увидел в глазах Ибуки решимость.

– Если Ишизаки не против, то выбираем Манабе. Однако, у нас нет ещё гарантий, что именно она уйдёт из школы. Пока что, я могу лишь сделать так, чтобы Рьюен не был худшим учеником. Необходимо также внести некоторые корректировки, чтобы уменьшить вероятность того, что его место займёт кто-то из вас.

– Хорошо… Я поговорю с парнями и попрошу отдать Манабе голос критики. Наверное, они согласятся, если скажу, что просто хочу ее напугать, поэтому она якобы получит второе место с конца.

– Хорошая идея, – ответил я Ишизаки.

Если они подумают, что Рьюен в любом случае станет тем, кто уйдет из школы, то это будет нормально, если они просто будут отдавать кому-то ещё голоса критики.

–...Только вот, есть вероятность, что я стану той, кто покинет школу…

– А? Что ты имеешь в виду, Ибуки?

– Ну, Манабе и её компания обещали проголосовать против меня. Так что…

– Подожди, ты что, серьёзно?

– Ты же знаешь, что Манабе не сильно меня любит.

– Ну, это, конечно, правда, но…

Ишизаки был явно растерян.

– Это значит, что Ибуки всё равно нужно готовиться к худшему раскладу.

У нее просто не будет другого выбора, если она станет тем, кого исключат.

– Вы можете попытаться попросить Хиёри о помощи со стороны девушек.

– Шина?

– Скорее всего, в этот раз она поможет вам, чтобы спасти Рьюена. Вы должны будете с ней связаться и попросить проголосовать против Манабе.

– …Понятно.

После того, как Ибуки кивнула, она написала сообщение и отправила его Хиёри.

– Ты что, как-то связан с Шиной? Однако, я не думаю, что она будет как-то сотрудничать с нами…

–Я кое-что узнал у неё насчёт её мыслей.

Она, конечно, не любит всякие интриги в классе, но будет действовать в том случае, если это принесёт какую-то пользу классу.

– Она сказала, что будет сотрудничать, если это принесёт пользу классу. Она также считает, что Рьюен – это человек, который может принести её в будущем.

Необходимо получить полный контроль над голосами парней и девушек.

Уменьшить количество голосов похвалы за Манабе, а также увеличить количество голосов критики.

Увеличить количество голосов похвалы за Ибуки, а также снизить количество голосов критики.

– Тогда, расскажи уже, пожалуйста, в чём заключается твой план? Как ты планируешь спасти Рьюена с помощью этих пяти миллионов баллов?

Ибуки смотрела на меня и будто говорила: «Поторопись».

Я взял телефон в руки и набрал кое-кому сообщение.

Через мгновение, этот человек прочитал и ответил мне, что зайдёт ко мне в комнату.

До окончания принятия решения у неё оставалось чуть меньше двух часов.

– Что ты делаешь?

– Есть один человек, который сейчас придет ко мне. Этот человек является решением нашей проблемы.

– Решением?..

Было довольно очевидно, что они не могли сразу в это поверить.

Через несколько минут кто-то использовал звонок на двери.

Ибуки и Ишизаки немного забеспокоились.

– Всё же в порядке, если этот человек увидит и нас тоже?

– Не волнуйтесь. Только будет лучше, если вы кое-что ей объясните.

Перед тем, как впустить её, я рассказал им, что именно нужно говорить.

Часть 6

– Извините за вторжение.

Конечно же, они были удивлены тем, кто же решил меня посетить. Это было даже сложно представить для них.

– Серьёзно?..

– Ох.

– Э-эм. Я, конечно, ожидала, что здесь кто-то будет, но… Добрый вечер.

– Кхм, д-добрый вечер.

Ишизаки, кажется, был немного растерян.

Человек, который пришёл ко мне в комнату, была Ичиносе Хонами.

Ибуки посмотрела на Ичиносе и, кажется, что-то поняла.

– Хм, похоже у нас есть общий интерес.

– Что? Что ты имеешь в виду, Ибуки? – спросил Ишизаки, который так ничего и не понял.

– Похоже на то, Ибуки-сан.

– Никто не хочет помогать Рьюену. Даже если бы кто-то подошёл и сказал мне, что отдаст за него голоса похвалы, я бы всё равно не поверила, но… есть исключение.

– Ох, так вот что это значит… Ичиносе может сказать всему классу…

Кажется, Ишизаки теперь начал понимать.

– Да. Я попрошу всех в классе отдать свои голоса Рьюен-куну из класса D. Взамен же, Ибуки-сан предоставит нашему классу недостающие приватные баллы.

Эта стратегия может быть реализована только двумя этими людьми.

Ичиносе, которая с самого начала поступления накапливала у себя приватные баллы, а также Рьюен, который заключил контракт с классом A и постоянно их получает.

– Если вы будете сотрудничать, никто из класса B не будет исключён, и Рьюен также будет спасён.

Максимальное количество голосов критики, которое может получить Рьюен, составляет 39.

Когда он получит поддержку класса B, это полностью аннулирует все голоса критики.

Ибуки и Ичиносе просто смотрели друг на друга.

Между ними никогда не было каких-либо доверительных отношений.

Но если они будут смотреть друг другу в глаза, может, они смогут прийти к соглашению.

Ичиносе решила посмотреть уже мне в глаза.

– Я использую двадцать миллионов баллов, чтобы спасти наш класс от потери кого-либо…

После этого, она решила снова посмотреть на Ибуки.

– Только тебе решать, примешь ли это предложение или нет, Ичиносе.

Ичиносе имеет право выбора, так как у неё также есть вариант принять условие Нагумо.

– Я решила. Если Ибуки-сан и Ишизаки-кун согласны, то я могу предложить вам сотрудничество.

– Это нормально, да? – обратилась ко мне Ичиносе.

– Да. Я уже подтвердил, что они согласны.

– Я думаю, что ты глупа, Ичиносе.

– А?

– Ты серьёзно решила потратить все свои баллы на этот экзамен, когда о тебе распространились те слухи?

– Ну, мы снова можем заработать приватные баллы. Конечно же, я понимаю, что я не смогу накопить такую огромную сумму за один год. Однако, разве Ибуки-сан не в той же ситуации? Ты могла бы положить эти четыре миллиона себе в карман, но ты решила потратить их ради Рьюен-куна, не так ли?

Ибуки не ответила на её вопрос и просто отвернулась.

– Всё равно причина отличается… Кроме того, в нашем классе есть парень, который будет плакать, если Рьюен уйдёт.

– Но ты всё равно идёшь на это ради Рьюен-куна, верно?

– Я просто… он довольно много для меня сделал, мне просто жаль, что он вынужден уйти…

Ибуки отправила нужную сумму баллов Ичиносе.

– Проверь, пришли ли они.

– Ага.

Ичиносе проверила баланс и убедилась, что у неё теперь есть 20 миллионов баллов.

– Спасибо, я всё получила.

Она показала нам экран телефона, чтобы доказать, что у неё действительно была нужная сумма.

– Я буду свидетелем переговоров между вами. Я также записал содержимое нашего разговора.

Я достал телефон и показал, что в данный момент включена запись.

– Ибуки предоставляет чуть более четырёхмиллионов баллов. В свою очередь, 40 человек из класса B отдадут свои голоса Рьюену. Если договор будет нарушен…

– Если договор будет нарушен, то я уйду из школы.

Естественно, ни я, ни Ибуки, ни Ишизаки не думали, что она нарушит договор.

Факт передачи такой большой суммы был уже известен школе, так что если что-то произойдет, то это будет считаться мошенничеством.

Но основная причина была в том, что это была всё-таки Ичиносе Хонами, так что никаких проблем здесь быть не должно.

Такой был разговор между мной, Ичиносе, Ибуки и Ишизаки.

Часть 7

(Возвращаясь к разговору с Рьюеном)

В задней части здания школы было довольно тихо.

– Тогда ты сказал, что если ты захочешь, то сможешь сдать этот экзамен*. Ты же тоже подумал об этом способе, верно?

(*п.п – разговор Рьюена и Хорикиты в кафе)

– Да. Я знал, что Ичиносе копит баллы. Хотя она меня, скорее всего, ненавидит, но можно было как-то прийти к соглашению. Тем не менее, у Ибуки не так много навыков, что провести хоть какие-то переговоры с ней, так что я просто отдал ей эти баллы, но… Я не думал, что она обратится к тебе.

– Тогда, я решил просто воспользоваться этим и выстроить доверительные отношения между мной и Ичиносе. Если бы за баллами пришёл я, ты бы ведь мне их не отдал, верно?

– С твоей стороны было правильным решением ничего не объяснять ей.

Действительно, если бы я ещё на том этапе рассказал про свой план Ибуки, возможно, Рьюен бы понял, что я за этим стою.

– Это ты был тем, кто выбрал Манабе в качестве новой цели?

Он знал про ситуацию с Кей и думал, что я как-то связан с этим.

– Нет, просто совпадение. Ты же знаешь, что у неё были довольно натянутые отношения с Ибуки, да?

– Хм, понятно. Довольно смело с её стороны. Знал бы ты, как Манабе плакала после объявления результатов.

Я не знал, но мог представить это.

– Значит, меня спасли Ишизаки и Ибуки… Неприятная история.

– Возможно.

Я не стал копать глубже.

Если бы Ибуки и Ишизаки не пришли ко мне в тот день, я бы, наверно, посоветовался с Хиёри и также провернул бы эту схему.

Конечно же, для того, чтобы сформировать доверительные отношения с Ичиносе, а также я почему-то тоже не хотел, чтобы Рьюен покинул эту школу.

– Что ты будешь делать, если в будущем будет аналогичный экзамен?

– Ку-ку, кто его знает?

По крайней мере, он не сказал, что ничего не будет делать.

Полагаю, что в его сердце есть некоторые чувства к Ибуки и Ишизаки.

Будет довольно интересно, если Рьюен всё-таки вернётся.

Всё зависит лишь от него.

Кто-то позвонил мне на телефон. Это была Ичиносе.

Когда Рьюен увидел это, он просто повернулся и решил уйти, ничего не сказав.

Я принял звонок.

– Кажется, всё закончилось тем, что никто из класса B не ушёл из школы.

– Д-да. Я сказала всем, чтобы все отдали голоса критики Канзаки-куну. После того, как были объявлены результаты, я выплатила двадцать миллионов баллов за отмену исключения. Пусть это было довольно сложно, но всё же я смогла спасти всех в классе.

– Понятно. Только вот цена за это действительно была довольно большая.

Несмотря на то, что это временно, но сейчас с финансовой точки зрения класс B даже хуже, чем класс D.

Пусть приватные баллы будут переведены в апреле, но им всё ещё будет тяжело с этим справиться.

Даже после того, как они перейдут на второй год обучения, может возникнуть ситуация, когда эти баллы им понадобятся.

Никак нельзя предсказать это.

– Мы сможем снова заработать приватные баллы. Однако, мы не смогли бы вернуть кого-то из наших одноклассников, верно? – ответила Ичиносе без колебаний.

Кажется, мне не следовало произносить последнюю часть.

Я ощущал намерение, что она хочет выпуститься из школы без каких-либо потерь.

– Но, может Рьюен-кун не был сильно доволен результатом. Похоже, Манабе-сан была выбрана человеком, который должен был уйти вместо него.

Конечно же, я не упомянул ей, что сейчас я уже поговорил с Рьюеном.

– Ичиносе, ты была знакома с Манабе?

– Я бы не сказала, что мы были прям подругами, но мы точно разговаривали несколько раз. Но всё же это как-то странно… Тоцука-кун из класса A и Ямаучи-кун из класса C уйдут из школы…

Кажется, она до сих пор не принимает правила этого экзамена.

– Как ты думаешь, кто-нибудь ещё уйдёт из школы в будущем? – задала вопрос Ичиносе.

– Возможно… Ты ведь и дальше будешь продолжать бороться, верно?

– Угу. Я постараюсь подняться до класса A и вместе со всеми выпуститься из этой школы.

До этого момента, некоторые думали, что Ичиносе была лицемерной. Но вот сейчас её никак нельзя было такой называть.

Чтобы не произошло, она будет бороться до конца, чтобы защитить весь свой класс.

– …Я действительно тебе благодарна, Аянокоджи-кун. Если бы не ты…

– Ты бы начала встречаться с Нагумо?

– …У-угу, – после этого ответа, она продолжила более уверенно. – Хотя я и понимала, что это довольно глупо, но тогда все были бы спасены… Но, когда я узнала, что могу это сделать без принятия этого условия, я почувствовала сильное облегчение.

После этого Ичиносе вздохнула и продолжила.

– Поскольку я была уверена в том, что в будущем я могу пожалеть об этом решении, – закончила Ичиносе и рассмеялась.

– Если бы меня и президента студсовета не было бы, что бы ты собиралась делать на этом экзамене?

– …Ты действительно хочешь знать?

– Ничего такого, просто я уверен, что ты уже раздумывала над этим, верно?

– Н-ну, у меня было ещё два способа. Первый – я бы стала той, кто должен был уйти из школы.

Как я изначально и предполагал, она собиралась пожертвовать собой.

– Но вот я чувствовала, что было в этом что-то неправильное. Всё же я тоже хотела остаться в этой школе. Поэтому, я придумала второй способ… жеребьёвка.

– Хм, понятно…

Кажется, ещё никто не приходил к этому решению. Без одобрения всего класса, это было бы просто невозможно.

– Все ли в классе B согласились на это?

– Мы решили, что, если так и не найдётся способ предотвратить исключение, мы должны будем провести жеребьёвку и проголосовать против трёх человек, которые были вытянуты. Но класс не обсуждал между собой, кому они будут отдавать свои голоса похвалы.

Этот способ не акцентирует внимание на способностях ученика.

Однако, только с помощью него вы можете судить всех на равных.

Я также считаю, что если бы в ходе жеребьёвки было вытянуто имя Ичиносе, то все пришли бы к соглашению и отдали бы ей голоса похвалы.

– Вы решили поступить так, как другие классы просто не могли бы поступить.

Очевидно, ученики со способностями не согласятся с этим.

– Никто бы не хотел, чтобы меня исключили из школы, но я просто не могу согласиться с тем, что кому-то из моих одноклассников нужно покидать её. Каждый бы согласился с этим решением.

Это было из-за того, что Ичиносе была выбрана в качестве лидера класса B.

– Хм, я впечатлён.

Я не мог этого передать лишь по телефону, но всё-таки я склонил голову, чтобы выразить ей своё уважение.

Впечатляет не сколь стратегия, сколько окружение, где она была бы реализована.

– Ну, тогда, увидимся позже. Спасибо тебе ещё раз, Аянокоджи-кун.

– Я просто выступил в качестве посредника. Поблагодари лучше Рьюена и его товарищей.

Часть 8

После завершения звонка, я увидел, что у меня есть непрочитанное сообщение.

– Сакаянаги…

Я не знаю, где она получила мою почту, но давайте посмотрим.

Хотя, я думал, что она также придёт к доске объявлений, чтобы посмотреть результаты.

Я направился на встречу с Сакаянаги, которая написала, что будет ждать меня в специальном здании.

Время встречи уже прошло, но, я думаю, она всёещё там.

– Спасибо, что пришёл.

– Если ты знала мой адрес электронной почты, то скорее всего, знала и номер телефона, не так ли?

– Просто я хотела бы именно лично встретиться и поговорить.

– И что ты хотела мне сказать?

– Я хотела бы объясниться, – сказала Сакаянаги и подошла чуть ближе ко мне. – Я думала, что я могу как-то запутать вас своими действиями.

Естественно, она говорила про манипулирование Ямаучи, который должен был подговорить всех проголосовать против меня.

– Когда ты сказала мне, что хочешь отложить наш спор, я поверил тебе лишь на 90%. И, так как всё ещё оставался шанс, я всё равно должен был принять меры.

– Понимаю. Однако, это ведь не нарушило наше соглашение, верно?

– Ты не сделала ничего, чтобы нарушить его, и ты не врала.

Возможно, эта ситуация и заставила меня немного поднапрячься, но если взглянуть лишь на результат, то я стал обладателем большинства голосов похвалы.

Я никак не могу обвинить Сакаянаги хоть в чём-то.

– Спасибо, – сказала Сакаянаги, склонив голову, – Кстати говоря… Тоцука-кун получил 36 голосов критики, а должен был получить 38. Это ведь ты отдал ему свой голос?

– Я изначально предполагал, что Кацураги не был целью.

Если это не был Кацураги, то, скорее всего, это был бы Яхико. Несмотря на то, что я отдал ему свой голос, вряд ли бы это что-то изменило.

– Великолепно. Ты действительно тот, кого я должна однажды победить.

– И? Ты просто позвала меня сюда, чтобы сказать мне это?

– И для этого тоже… Была причина, по которой я захотела отложить наш спор до следующего экзамена. Я уже говорила это, но этот дополнительный экзамен был специально подготовлен школой, чтобы ты ушёл из неё. Если говорить честно, мне прислали сообщение, чтобы заставить тебя покинуть её.

– Сообщение?

– Да. Я полагаю, что это был человек, который подставил моего отца. Изначально, этот человек хотел провести этот экзамен немного другим образом, а именно – отдавать только голоса критики. Только, я думаю, это был бы действительно иррациональный экзамен.

– Если бы это допустили, любого человека можно было заставить уйти из школы.

Вы бы могли легко выгнать Сакаянаги и Ичиносе, если бы захотели.

– Именно. Из-за того, что текущие сотрудники школы оказали сопротивление, правила экзамена были немного изменены. Было бы довольно скучно сотрудничать с ними, и, таким образом, победить тебя. Поэтому, я решила защитить тебя и отдать тебе голоса похвалы класса A. Сделав это, я могла удостовериться, что ты не уйдёшь, даже если ещё кто-то будет в этом замешан.

– Тогда почему именно Ямаучи? Или это был случайный выбор?

– Помнишь ситуацию, когда во время тренировочного лагеря, он натолкнулся на меня? При этом, он, кажется, не сильно был обеспокоен этим.

Хм, да, я вспомнил этот инцидент.

– Фу-фу, это была моя месть.

Получается, лишь из-за этого он был выбран.

Нет, этого вполне достаточно для Сакаянаги.

– Хотя я и дала ему шанс, он бы всё равно ничего не смог сделать, потому что был бесполезен для класса.

– Да, ты права.

Если бы Сакаянаги не участвовала в этом, сомневаюсь, что результат бы поменялся.

– Такова основная причина, почему я отложила наш спор. В остальном же, я надеюсь, что отца восстановят в должности, и, наконец, управление школы перейдёт в нормальные руки, но…

В специальном здании никого, кроме нас, не было.

Однако, кто-то зашёл и подошёл к нам.

– Эй! Привет.

Перед нами стоял человек в деловом костюме.

– Я впервые в этой школе, может вы подскажите, где находится администрация?

– Администрация школы? Кажется, вы ищите не там, где надо. Не хочу показаться грубой, но кто вы такой?

– Меня зовут Цукиширо и, с этого момента, я занимаю пост временного директора этой школы.

Он вежливо протянул руку и улыбнулся.

Кажется, ему за сорок, как и отцу Сакаянаги.

– Фу-фу. Если вы действительно заблудились, то, кажется, временный директор не может нормально ориентироваться. Или… вы увидели нас через камеру наблюдения и пришли сюда. Это ведь место, в котором я и Аянокоджи-кун использовали в качестве места для тайной встречи. Вы бы легко нашли его, если вы следите за нами, не так ли?

Когда я услышал её слова, я вспомнил, что во время нашей прошлой встречи, она посмотрела на камеру позади меня.

Возможно, пригласив меня снова сюда, она хотела выманить человека, который следил за этой ситуацией.

Если это так, то человек купился на эту уловку.

Однако, временный директор лишь улыбнулся на эти слова.

– Юная леди, вы говорите довольно забавные вещи. Я слышал, что эта школа довольно интересная. Все ли ученики здесь, как вы? Тогда, извините.

Он подошёл и встал совсем рядом с нами.

– Кажется, вы должны были повернуться и уйти отсюда, если вам действительно нужна администрация школы.

С улыбкой на лице, Цукиширо откинул трость Сакаянаги, которая продолжала говорить с ним вежливо.

По естественным причинам, Сакаянаги начала падать.

– Ах.

Я поспешно схватил её, чтобы поддержать, однако, я увидел руку, которая была направлена на меня.

Я был довольно скован в движениях, держа Сакаянаги, и принял удар, максимально нейтрализовав силу, а также аккуратно позволил ей сесть на пол.

Затем, его рука схватила меня за шею, и он с силой прижал меня к стене.

– Ты не настолько хорош, исходя из слухов, которые я слышал о тебе, Аянокоджи Киётака-кун.

Я ничего не мог сказать ему, так как моё горло было сильно придавлено.

Кажется, несмотря на его вид, мне придётся приложить немного больше силы, чтобы с ним справиться.

– …Вы делаете довольно интересные вещи, временный директор.

– Ты обязана была выполнить нужные инструкции. Я действительно хотел, чтобы ты заставила его уйти из школы.

– Так то сообщение прислали вы? Хотя неудивительно, что это была я. Вряд ли сотрудники школы заставляли кого-нибудь покинуть школу.

Сакаянаги улыбнулась, медленно вставая.

– Спасибо, что не дал мне упасть, Аянокоджи-кун.

Невозможно сказать ей, чтобы она не падала, так как Сакаянаги является инвалидом.

Есть довольно большая вероятность, что она сильно бы пострадала, если упала.

– Вы не считаете, что это будет для вас проблемой, если вы будете применять насильственные действия?

– Не нужно волноваться. Камера сейчас показывает совершенно другую картину происходящего.

Другими словами, в записи с камер ничего не будет видно, чтобы здесь не произошло.

– А теперь, я хотел бы передать тебе сообщение от твоего отца. «Я не собираюсь больше играть с тобой, быстро возвращайся домой». Как-то так он и сказал. Моргни дважды, если согласен.

Я ничего не сказал и не сделал.

Как типично для «этого» человека.

– Он также сказал мне, что ты не хочешь добровольно покидать школу.

Выражение лица временного директора было скучающим, когда он так ничего не услышал от меня.

– Почему ты не оказываешь мне ни единого сопротивления? Покажи же мне, что ты не такой обычный человек.

Он чуть сильнее сдавил мне горло.

Он не простой человек, с которым бы справился ученик старшей школы. Он действительно хорошо натренирован.

– Похоже, ты довольно умён, раз не даёшь увидеть свои способности, да?

Он снова решил меня спровоцировать, но я не оказал никакого сопротивления.

Цукиширо расслабил свою руку и отпустил меня, когда понял, что я не собираюсь что-либо делать.

– Я официально вступаю на свою должность с апреля. С нетерпением жду этого.

После этого, он покинулздание.

– Мудрый выбор, Аянокоджи-кун.

Сакаянаги похвалила меня за то, что я не оказал никакого сопротивления.

– Он временно выполняет обязанности директора. Я не знаю, как он будет манипулировать этим, если я что-то сделаю.

Он сказал, что камера показывает другую картинку, но нет никакой гарантии, что это была правда. Он мог специально записать наш разговор, а затем вырезать нужную часть. Тогда, я ничего не смог бы с этим поделать.

– С тобой всё в порядке?

– Не переживай, я уже привык к такому. Кстати, Сакаянаги…

– Что такое?

– Давай официально заключим пари на следующем экзамене.

Сакаянаги была явно удивлена этому.

– Не думала, что ты скажешь мне об этом так прямо.

– Если этот временный директор начнет вмешиваться с апреля, то, боюсь, у меня не будет достаточно времени, чтобы стать твоим противником. Я бы хотел поскорее выяснить, кто победит, а кто проиграет.

– Нет проблем. Мне понадобиться только один раз, чтобы раз и навсегда это определить. Спасибо за возможность.

Специальный экзамен начнётся уже в ближайшее время.

Нужно закончить этот спор, о котором так мечтала Сакаянаги.

Часть 9

Понедельник.

Некоторые подумали, что Ямаучи все-таки придёт в школу.

Они думали, что это была лишь пустая угроза.

Но вот реальность жестока.

Количество парт в нашем классе сократилось ровно на одну – место Ямаучи Харуки.

Хирата не улыбался.

Кушида не улыбалась.

У Судо и Ике также не было никакой мотивации.

– …Итак, я объявляю итоговый специальный экзамен для первого года обучения.

Мы, класс C первого года обучения, переходим к следующему и последнему специальному экзамену в этом учебном году.

Продолжение следует…

Работали над эпилогом:

Перевод – Oleg Morozov

Редактура – Oldenburg

Пост-редактура – Dyrak Glen

Бета – Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Короткая история Ичиносе. Очевидные трудности

Недалеко от общежития.

Я стояла в тени одного из торговых автоматов, выдыхая пар.

– Так холодно…

Было утро и нужно было идти в школу. Холодное мартовское утро приветствовало начало весны.

Сегодня я бы хотела поговорить с одним человеком, поэтому я стою здесь и жду, пока не увижу его спину.

Было бы теплее подождать его в вестибюле, но я бы чувствовала себя немного неловко, так как это действительно бы походило на засаду, так что я решила подождать его здесь.

– Если меня позвали бы другие, то…

Сказав это, в качестве оправдания, я прождала уже 10 минут.

Может ли он прийти быстрее?

С этими мыслями я почувствовала, что мое сердце стало биться быстрее.

– Э-эх…

Если бы я знала, что так будет, я бы лучше связалась с ним и попросила бы его о встрече.

Моя идея, суть которой заключалась в том, чтобы случайно встретить его, явно была неудачной.

Может, тогда лучше остановить это прямо сейчас и встретиться нормально? Но когда мне тогда лучше всего будет позвонить ему, и где же назначить встречу?

Однако…

Я в любом случае должна встретиться с ним и поговорить сегодня, несмотря ни на что.

Вспоминая вчерашний разговор с Нагумо-семпаем, я бы очень хотела стереть это из памяти…

Затем, краем глаза я увидела, как человек, которого я ждала, появился. Это был Аянокоджи-кун.

– Доброе утро, Аянокоджи-кун!

Оставляя свои мысли позади, я решила, наконец, подойти к нему и поприветствовать.

– А, доброе утро, Ичиносе.

Он услышал меня, поэтому оглянулся и поприветствовал меня в ответ.

Посмотрев на его выражение лица, на котором, как и всегда, не было никаких эмоций, я… я застыла на месте.

– Хм?

Черт! Я так и застыла, подняв руку вверх.

Я же до сих пор не придумала, о чем я хотела поговорить.

Обычно, когда я разговариваю с друзьями, я пытаюсь действовать в соответствии с атмосферой и настроением. Но вот именно сегодня, я решила подготовить тему заранее.

Но уже слишком поздно. Я уже заговорила с ним, поэтому надо что-то ему ответить.

– Что-то случилось?

Увидев, что я застыла, Аянокоджи-кун проявил некоторое беспокойство и решил спросить у меня.

Чтобы избавиться от этого состояния, я решила начать наш разговор с шаблона, который я часто использую.

– Н-ну… м… сегодня довольно холодно, правда?

Я начала с обсуждения погоды. Очевидно, что было довольно холодно для текущего месяца.

– Полагаю, что так.

Для этой страны, это действительно была аномальная температура.

– Ты планируешь с кем-то пойти в школу?

На всякий случай, я спросила его, чтобы подтвердить, что мы будем одни.

– Нет, обычно я хожу туда один.

Я вздохнула с облегчением. Если бы сейчас кто-то появился бы, вероятно, Аянокоджи-кун был бы немного обеспокоен этим.

– Н-ну, тогда… может мы пойдем вместе?

Выслушав мой вопрос, Аянокоджи-кун без колебаний кивнул.

Ах, отлично!

– …

– …

Ну… это, конечно, хорошо… но я просто не могу придумать тему для разговора.

Он заметил, что я была немного напряжена. Судя по выражению его лица, он не совсем понимал, что со мной.

Я почувствовала, что мне стало труднее произносить слова. Что-то явно происходило со мной…

После того, как я все обдумала, я решила, что беседа с Аянокоджи-куном должна помочь мне с этой проблемой.

С этими мыслями, я начала идти рядом с ним.

Редактура– Dyrak Glen

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Неназванная короткая история Сакаянаги

В этом месте была только я и Аянокоджи-кун.

Он смотрел на меня со своим обычным выражением лица.

– Ты зашла так далеко, что даже отпустила Камуро. О чем ты хотела со мной поговорить?

Скорее всего, он хотел побыстрее закончить наш разговор и призвал меня перейти к основной теме.

На самом деле, я хочу поболтать с ним подольше, но мы не можем этого сделать, пока у нас враждебные отношения.

– Это насчет обещания, которое мы дали друг другу.

– Если ты насчет того, что я согласился помериться с тобой силами во время специального экзамена, то этот экзамен может подойти.

– Да, однако… если ты не против, я бы хотела отложить наш спор до следующего раза. Этот дополнительный экзамен не является соревнованием между классами. Я не могу «атаковать» тебя голосами похвалы… Так что, ты согласен отложить наш спор?

Как же Аянокоджи-кун ответит на мою странную просьбу?

Он определенно знал, что сказать, поэтому сразу же дал ответ.

– Ты можешь сама выбрать, нужно ли откладывать или нет.

Другими словами, он согласился пропустить этот экзамен и определить победителя в нашем споре на следующем.

Я поблагодарила его за это.

– Большое спасибо. Мне было интересно, чтобы я делала, если бы ты не согласился. Теперь я могу сосредоточиться на ситуации внутри класса A.

– И?

Так как наше соревнование было отложено, нужно сообщить об этом заранее.

– Поскольку мы договорились о временном перемирии, я скажу тебе кое-что, чтобы завоевать твое доверие. Я не стану делать что-то, что поставило бы тебя в невыгодное положение. Другими словами, я не буду влиять на то, сколько голосов критики ты получишь.

Во-первых, следует четко прояснить, что я не намереваюсь с ним сражаться.

Хотя, я не думаю, что он расслабится после моих слов, но я должна была это сказать.

– Если я, по-неосторожности, вмешаюсь в голосование класса C, которое негативно скажется на Аянокоджи-куне… Ты можешь считать, что я проиграла. Ты также вправе отказать мне в следующей битве.

– Если я стану тем, против кого будут голосовать, следующего раза уже не будет.

– Ты прав. В любом случае, будь спокоен, я не буду нарочно тебя подставлять. Это все, что я хотела тебе сказать.

Интересно, он будет чувствовать себя свободнее после этого?

В любом случае, после этого, я могу спокойно использовать «этот ход».

Какие же, в итоге, будут результаты голосования?

Я с нетерпением жду этого.

Давай решим это между нами, Аянокоджи-кун.

Редактура – Dyrak Glen

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Короткая история Ичиносе. Биение сердца

Полночь.

Я, конечно же, уже была в комнатах других парней из класса B.

Но это было впервые, когда я находилась в комнате с парнем наедине в такое время.

Наш разговор уже подходит к концу, но…

После того, как я сделала глоток горячего шоколада, я захотела кое-что спросить.

– Эй, Аянокоджи-кун…

– Хм?

Он всегда такой спокойный и безразличный ко всему…

– Почему… почему ты такой необыкновенный?

– Что заставляет тебя думать так? Извини, но я просто совсем тебя не понимаю.

– Если ты действительно не понимаешь, это делает тебя еще более удивительным человеком, потому что Аянокоджи-кун…

Ты спас Сакуру-сан, твои действия во время специального экзамена на круизном лайнере, твоя скорость, с которой ты бежал на спортивном фестивале.

Нет никаких сомнений в том, что Аянокоджи-кун очень умный и сильный.

Я просто не могу привести конкретный пример… Я не могу подобрать нужные слова, чтобы описать, насколько он удивителен…

Может ли он быть даже лучше, чем Хорикита-сан и Хирата-кун?

Но если это действительно так…

– Что-то не так?

– Н-нет, все нормально.

Я испытала какое-то странное чувство и поспешила отвести от него взгляд.

Но он обязательно станет моим врагом. Тогда мы уже не сможем вот так общаться друг с другом, как сейчас.

Я должна всегда помнить это.

Это неизбежно из-за этих школьных правил.

К тому времени, я должна быть морально подготовлена.

Но сейчас…

Я просто хочу поболтать с Аянокоджи-куном, как обычная девушка.

– …Что же это такое?…

Какое-то странное чувство.

До недавнего времени, я могла спокойно общаться с ним.

Но почему сейчас мое сердце стучит так, будто еще чуть-чуть и вылетит из груди?

Редактура – Dyrak Glen

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 10. Короткая история Сузуне. Сосед по парте

Он прошел мимо меня, остановился возле Коенджи-куна и что-то ему сказал. Я так и не смогла расслышать, о чем же они говорили.

Наблюдая за тем, как он покинул класс, я не могу сказать что именно, но у меня возникло странное чувство, что я должна последовать за ним.

Я решила встать со стула и проследовать за Аянокоджи-куном.

Его темп был небыстрым, но мне почему-то показалось, что я никогда не смогу его догнать. Понимая это, я запаниковала и решила схватить его за рукав.

Я не могу описать это, но почему-то я думала, что не смогу остановить его одними лишь словами.

Он обернулся и посмотрел на меня. Как и всегда, его глаза ничего не выражали. В них не было ни счастья, ни гнева, ни грусти, ни чего-то еще.

За целый год я не смогла увидеть в них хоть что-то.

– Аянокоджи-кун, когда… когда ты об этом узнал?

Я решила спросить у него и узнать то, чего я больше всего хотела.

Аянокоджи-кун почти сразу начал отвечать мне, а его глаза все также ничего не выражали.

– Разве я уже не говорил тебе? Я ничего не делал.

Как бы я не пыталась достучаться в его сердце, я всё никак не могла получить что-то в ответ.

Из-за этого, я начала отдаляться от него. Мне было действительно страшно приближаться к нему.

– …Но

Я не знаю.

Я просто не вижу, какой Аянокоджи Киётака-кун на самом деле человек.

– Если нечего больше сказать, я тогда вернусь в общежитие.

– Аянокоджи-кун! Это же был ты, не так ли? …Человек, который рассказал Нии-сану о сговоре Сакаянаги-сан и Ямаучи-куна. Это ведь был ты?

Он не ответил на мой вопрос. Все, что я могла видеть – спину человека, которая отдалялась от меня.

Несмотря на то, что я чувствую, что я «выросла», я все еще не знаю, когда я смогу приблизиться к нему.

– Кстати.

Я услышала голос позади, который действительно удивил меня.

Я повернулась и увидела Каруизаву-сан.

– …Что-то не так?

– Ничего. Мне просто интересно, о чем вы тут говорили.

– Не то, чтобы мы тут много чего обсуждали. Кажется, он просто не доверяет мне и все.

– Хм…

Она так же, как и я, посмотрела на спину Аянокоджи-куна.

– Кажется, он доверяет тебе гораздо больше, чем мне.

– Почему ты так думаешь?

Конечно же, у меня не было доказательств этому.

Но посмотрев ей в глаза, я как-то смогла определить это.

– Может быть, это из-за того, что ты тоже ему доверяешь? Несмотря ни на что, я просто не могу довериться кому-то вроде него.

Это было единственное, что я могла придумать

Интересно, что же она ответит?

– Ты не можешь доверять тому, кто не доверяет тебе?

– !…

Я вздрогнула от этого неожиданного вопроса.

– Если я попробую начать ему доверять… Мне почему-то кажется, что я стану свидетелем чего-то страшного. Не знаю, может меня предадут?

Кажется, Каруизава-сан ничуть не боялась этого.

– Вчера я подумала, что Хорикита-сан действительно потрясающая. Я наблюдала за твоим характером, когда ты так смело вышла вперед, что заставило меня зауважать тебя. Но вот Киётака-кун – это совсем другое дело. Если ты так напугана лишь из-за этого, ваши отношения с ним никогда не начнутся.

Каруизава-сан сказала мне это, прежде чем вернуться к своим друзьям.

Ее слова навсегда отпечатались в моем сердце.

Вместе с этим незаметным соседом по парте.

Спасибо, что прочитали наш перевод 10-го тома!

Редактура – Dyrak Glen

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Пролог. Монолог Арису Сакаянаги

То, что я видела в тот день, до сих пор свежо в моей памяти.

Отец отвёл меня глубоко в горы, чтобы показать белое здание.

И не только снаружи, комнаты и коридоры тоже были окрашены в белый цвет.

Я плотно прижала руки к прозрачному стеклу и уставилась на комнату.

С другой стороны, оно выглядело как зеркало, так что люди внутри не замечали меня.

― В чём дело? Ты так заинтересована.

― Меня не может не заинтересовать эксперимент с искусственной гениальностью.

― …Всё-таки внешне ты не похожа на ребёнка.

При этом мой отец, похоже, немного растерялся. По его словам, все без исключения, кто посещал курс этого учреждения, становятся крайне талантливыми. А я должна поставить это под сомнение.

― Но не связано ли с этим экспериментом множество проблем?

― Что ты имеешь в виду?

―Как минимум, мы будем подвергаться давлению со стороны общества за неэтичность эксперимента.

― Ха-ха-ха…

― Уж, не говоря о том, могут ли они действительно достичь тех результатов, о которых говорят.

Потенциал человека определяется с момента рождения.

Это структура человеческого общества.

Люди не могут превзойти того, что написано в их генах.

Кровь, унаследованная от поколений предков, или что-то новое, вызванное внезапными мутациями.

То есть, если вы хотите создать гения, нужно работать с ним уже на генетическом уровне и иного пути нет.

Как смертный от рождения не станет бессмертным независимо от того, что он делает, так и простые люди не станут гениями независимо от среды.

Я пришла к этому ещё, будучи ребёнком из-за своих сверстников, которые получили многое из высшего образования в раннем возрасте.

Поэтому этот эксперимент полностью противоположен моей идее.

А вот вопрос взаимодействия с генами… Тут всё не так-то просто.

― Даже если кто-то меняется после этого эксперимента, можем ли мы сказать, что это именно благодаря ему?

― Почему ты так считаешь?

― Просто считаю, что человек не может стать лучше в том, в чём ограничен генетически.

― Действительно. Дети, что проходят здесь через сложные испытания, и до этого были очень хороши, они действительно так же умны, прямо как твоя мать, да и ты тоже.

― Рада слышать, что ты сравниваешь меня с ней.

Я откровенно приняла похвалу отца и снова посмотрела на детей.

И талантливые, a также менее одаренные дети были в равной степени образованы во всём.

А затем на отстающих, которых одного за другим исключают.

Этот механизм.

― В конечном счёте, если кто-то из детей проходит этот курс, то это лишь благодаря достижениям его родителей.

Хоть я и заинтересована в нём, но, по-моему, этот эксперимент не имеет смысла. Я не могу думать иначе.

― Трудно сказать. Может быть, да, а может, и нет. Я не могу быть уверен. Однако, думаю, у детей здесь есть будущее ― я не могу полностью отрицать эту возможность.

Тогда я была ребёнком и не могла полностью понять, чего хотел достичь знакомый моего отца этим экспериментом.

Я снова посмотрела за стекло.

Один ребенок был спокойным и легко изучал все темы.

Всё здесь позиционируется, как соревнования.

Само собой, но будь то обучение или спорт, здешние соревнования давно превзошли детский уровень.

А один из них показывает себя наиболее блестяще.

Подросток, который в игре в шахматы побеждал одного за другим.

Он единственный из детей за стеклом завоевал всё моё внимание.

Увидев мой интерес к нему мой, отец улыбнулся и отстранённо кивнул.

― Это ребёнок учителя, кажется… его зовут Аянокоджи… Киётака… да вроде так.

Так называемый учитель ― это человек, владеющий этим учреждением, знакомый моего отца.

Казалось, что при нём отец всегда склонял голову и выглядел смиренно.

― Раз это ребёнок учителя, значит его гены хороши.

― Трудно сказать. По крайней мере, сам учитель не окончил хороший университет, да и спортивных достижений нет. Его жена тоже обычный человек. У бабушки и дедушки по обе стороны от этого ребенка также нет выдающихся талантов. Зато у учителя огромные амбиции, большие, чем у кого-либо ещё, и он не хочет сдаваться. Поэтому он стал очень замечательным человеком и достиг очень влиятельного положения.

― Значит его ребёнок ― самый важный испытуемый?

Услышав мой вопрос, мой отец задумался и кивнул.

― Так и есть… Можно сказать, что у него идеальный ребёнок, но лично мне… Мне крайне жаль этого парня.

― Почему?

― В конце концов, он с рождения живёт в этом учреждении. Для него первое, что он увидел, был не отец и не мать, а белый потолок…

― Если бы он стал отставать на очень ранней стадии, вероятно, стал бы жить с учителем как обычный ребёнок.

Другими словами, он никогда не чувствовал любви со стороны родителей.

Как же одинока его жизнь.

Разумеется, помимо талантов, есть много вещей, которые можно реализовать, живя в нормальном социуме.

Я обняла своего отца, на что он ответил тем же.

― Конечная цель этого учреждения ― превратить всех образованных детей в гениев. Однако эта программа всё ещё находится на экспериментальной стадии. Эти дети, они предназначены не для того, чтобы иметь возможность развивать свои таланты после того, как вырастут, а для того, чтобы продолжать эксперимент с будущими детьми.

Было такое ощущение, что ему было больно говорить об этом.

― Отец, ты ненавидишь этот эксперимент?

― Ну?.. Я не могу этого сказать… Честно говоря, я не могу выразить свою поддержку откровенно. Если дети, которые выросли здесь действительно во всём лучше других, это само собой отлично, но я думаю, что это всё только начало несчастья.

― Будь уверен, я закончу этот эксперимент ради тебя, я докажу, что гений определяется генетически, а не образованием.

Я не могу проиграть ни одному ребёнку, который воспитывался в этом учреждении.

Я должна остановить этот эксперимент, ведь унаследовала отличные гены.

― Кстати, отец, я хотела бы научиться играть в шахматы.

Проснувшись, я приподнялась.

― Мне приснилось то, по чему я очень скучаю…

Я вспомнила, что соревнование всё ближе.

Я никогда не забывала тебя, со дня, когда мы познакомились.

Однажды я встречу тебя и буду противостоять тебе.. Я в этом убеждена.

Продолжение следует…

Работали над прологом:

Перевод ―Rick

Редактура ― Oldenburg

Пост-редактура ― edelweiss_268, Dyrak Glen

Бета ― Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Глава 1. Битва учителей

Вступление

Это произошло одним февральским днем, незадолго до того, как закончилось голосование внутри класса.

В это время преподаватели продолжали свою работу.

Они продолжали ее, чтобы ученики либо перешли в следующий класс, либо были отчислены, но, так или иначе, окончили учебный год.

Кроме того, все вели подготовку к предстоящему специальному экзамену.

Целый ряд связанных между собой обстоятельств затронули этот период.

У учителей нет свободного времени, и они все вынуждены работать каждый день.

У них в этом году настроение было более изменчивое, чем у учителей других классов.

― Всё вышеперечисленное относится к более подробной информации об особом экзамене для первогодок, а также уведомление о введении нового распорядка.

Мужчина перед всеми учителями закончил инструктаж по подготовке к последнему специальному экзамену в этом году.

Для учеников второго и третьего годов его содержание практически не изменилось. Тем не менее, у учеников первого года эти инструкции отличались.

―Если у какого-либо учителя есть сомнения по этому поводу, пожалуйста, спрашивайте.

В напряженной обстановке, он окинул взором всех учителей и стал внимательно их слушать.

Молчание длилось всего несколько секунд

―Могу ли я задать пару вопросов, заместитель председателя наблюдательного совета Цукиширо?

В учительской царила тишина.

Эту тишину нарушил Машима, ответственный за 1-А.

Все перевели на него взгляд.

Цукиширо уже заметил, что у учителей первого года всегда много вопросов. Он считает, что отсутствие вопросов и сомнений у противоположной стороны ― это всего лишь вздор.

Это связано с их оценкой, как личности.

Являются ли они взрослыми членами общества, или просто учителями, работающие только для того, чтобы получать зарплату.

― Что вы хотели спросить, учитель класса 1-А?

Цукиширо посмотрел на него с нежной улыбкой.

― В прошлые годы стандарты для сдачи особых экзаменов были одинаковы. Для первогодок же этого года они изменились. Например, голосование в классе… Результатом этого экзамена для многих может стать исключением.

Как учитель, ответственный за студентов первого года, чтобы выпустить детей, полезных для общества в будущем, Машима не боялся должности Цукиширои прямо протестовал.

― Пожалуйста, простите меня за грубость. Тем не менее, председатель совета был здесь задолго до вас. Хотя я думаю, ваши суждения основаны на прошлом опыте. Потому что в 1-ом классе отсева нет. Я думаю, что немного неуместно принимать меры по принуждению в самом начале игры.

Машима задал вопрос Цукиширо… Он был рад показать свой характер.

― Какова вероятность исключения? Студенты беспокоятся о том, что их могут отчислить. Такая же ситуация происходила на особых экзаменах до сих пор. Одно из правил этой школы состоит в том, что, если вы не пройдете тест, вас отчислят из школы. Обычная средняя школа не может иметь такой строгой системы.

― Я считаю это нерациональным. Действительно, ученики, которые не наберут определенный балл, будут исключены из школы. Я не пытаюсь сказать, что экзамен чересчур сложный для студентов. Хотя это факт, что многие люди бросили школу в предыдущие годы.

В этой школе каждый год проводятся различные специальные экзамены.

На этих экзаменах, первогодки не будут отчислены если имеют достаточный уровень знаний. Хотя не ясно, связано ли это с разницей в силе между классами. Видимо было множество причин.

Поэтому Машима считал, что очень важно учитывать этот аспект и продолжить его в последующие годы.

Это очень важно.

Но Цукиширо думал иначе.

― Поскольку в прошлом было много выбывших, разве есть разница?

― Нет. Очевидно, наши принципы отличаются. Я не могу согласиться с вами и спроектировать тестовую структуру, которая вызывает отсев.

Когда другие учителя молчали, только Машима был вовлечён в разговор.

― И на последнем специальном экзамене, проведенном в конце учебного года, вы решили ввести новую систему, не объясняя причины.

Сопротивление Машимы было напрасным ― учителя поняли это с самого начала.

Они не могут изменить это решение.

Это то, что нельзя изменить.

― Машима-сенсей, мне кажется, что вы зациклились на этом. Вы не думали, что можете ошибаться?

В учительской продолжался жаркий спор, но Машима был в невыгодном положении. Всё-таки Цукиширо не тот человек, которому можно говорить все что угодно без последствий.

― Способность детей впитывать информацию находится за гранью воображения взрослых. Имея это в виду, я оставил учащихся второго и третьего годов и решил провести новый экзамен, ограничившись только первогодками. В конце концов, они еще не прижились в этой школе. Если эта новая попытка окажется успешной, будет проще экспериментировать со студентами следующего первого года. В этом году не был отчислен ни один первогодка, и вы хотите, чтобы всё так закончилось?

― Бессмысленно вести счёт в подобных делах. Мы должны быть заинтересованы в будущем и стремиться к нему.

Контратаки и выступления Цукиширо продолжались.

― Правительство многого ожидает от нашей экспериментальной школы. Но у нас пока что очень мало опыта. Поэтому, я думаю, важнее всего делать всевозможные эксперименты.

― Важно быть заинтересованным в будущем. Но вы также используете нынешних первогодок в качестве экспериментальных объектов. Как учитель, отвечающий за их класс, я не могу этого допустить.

Машима всё ещё пытается исправить правила особого экзамена.

Тем не менее, он не мог поколебать решение проводить голосование в классах.

― …Учитель Машима, остановимся на этом.

Именно поэтому Цукиширо остановил его, когда он что-то сказал.

В этот момент Машима сдерживался, чтоб не сказать, чего лишнего.

―Это не имеет значения. Если вам есть что сказать, то надеюсь, что вы будете говорить по одному предложению за раз. На самом деле, я также очень хорошо понимаю ваши чувства беспокойства, как учителя. Ведь вы просто волнуетесь за свой класс, верно, Машима-сенсей?

― Так вы можете пересмотреть этот вопрос?

Хоть и кажется, что появилась надежда, но это не так.

В отличие от председателя попечительского совета, Цукишироне собирался прислушиваться к мнению других сторон.

― Вы хотите пересмотра вопроса, верно? Это очень сложно. Пусть я и заместитель, но занимаю должность управляющего. Это значит, что я беру на себя ответственность за определение принципов, которыми руководствуется школа. В конце концов, мой наниматель ―государство.

После этого высказывания сопротивление стало бессмысленным.

Мнения сторон второстепенны, и единственное, что важно ― это создать будущее высших учебных заведений.

― В конце концов, это не имеет значения, если есть последовательный отсев по строгим правилам.

― Лишние люди должны быть исключены. Это структура общества ― нет, это закон природы. Более того, с моей стороны уже были уступки по введению «Точек защиты». Примите это к сведению.

Напряженная атмосфера начала постепенно ослабевать.

Затянувшееся утреннее собрание подходило к концу.

― Самое главное, что председатель попечительского совета, который в настоящее время является председателем совета директоров, находится в заключении из-за подозрения в неправомерных действиях. Если это так, то я не могу продолжать следовать политике таких людей. Конечно, я надеюсь, что он сможет снять с себя подозрения как можно скорее и вернуться на прежнюю должность.

Хлопнув руками, Цукиширо оглядел всех присутствующих учителей.

― Время почти закончилось, поэтому предлагаю на этом остановить наше обсуждение. И да, я изучаю вопрос, может ли школа также проводить культурные фестивали в следующем учебном году. Хочу обратиться за советом к учителям и надеюсь, что вы мне расскажете об этом подробнее.

В это время учителя, ответственные за вторые и третьи года, сделали свои первые комментарии.

― Консервативность этого места довольно проблематична. Чтобы стать школой, которая будет более признана государством, я считаю, что необходимо менять правила независимо от того, сколько раз придётся это сделать. Разумеется, чтобы пригласить человека нужно провести строгий отбор, поэтому об этом не нужно беспокоиться. Школа не открыта для обычных людей, в конце концов, приглашённый будет строго выбран только среди тех, кто знаком с ее политикой. Если вы сделаете это, вы не будете передавать дополнительную информацию внешнему миру. Одним словом, я хочу активно обсудить этот вопрос, ― Цукиширо закончил речь, и битва учителей закончилась.

Они ничего не смогут сделать.

Часть 1

После отъезда Цукишироеще оставалось время для занятий.

― Машима-сенсей, Хошиномия-сенсей, не могли бы вы уделить мне пару минут? ― Чабашира позвала обоих учителей.

Когда-то они росли и соревновались в этой школе, оставаясь при этом друзьями.

Они специально не спросили у Чабаширы причину, но с необходимыми документами вышли с ней в коридор, ведущий в классные комнаты, в которых ждали студенты. Не имеет значения, как долго они дружат.

― Действительно, это паршиво… Я собираюсь рассказать студентам об экзамене, из-за которого кто-нибудь обязательно будет исключён, ― первым, кто заговорил, стала Хошиномия.

Она глубоко вздохнула, и её взгляд упал на список.

― Интересно… кто будет тем, кого исключат?

Она решила сразу смириться с этим.

― Я не знаю, кого именно исключат, хотя, наверное, есть ещё какой-то способ.

― Но средства для отмены исключения составляют целых 20 миллионов очков!

Хошиномия прекрасно понимает ситуацию. Ни у одного класса нет такого количества баллов

― Если есть способ помочь, неплохо заплатить 300 баллов за этот раз. В конце концов, принудительное исключение ― беспрецедентное событие, и надо что-то делать.

Обычно, чтобы отменить уход ученика из школы, необходимо заплатить 20 миллионов личных очков и 300 очков класса

Но никто не думал, что учителя и ученики могут принять принудительное исключение.

― В любом случае, я не смею использовать тот же подход, что и председатель.

― Действительно ли с этим ничего не поделать?

Хошиномия приблизилась к Чабашире и обняла её, но та её оттолкнула.

― Даже если вы пожалуетесь, никаких изменений не будет. Если вы скажете что-то еще, вас, вероятно, уволят.

― Возможно, его цель ― уволить учителя, как Машима, и это хорошая идея ― использовать учителя, который удобен для него.

Цель речи Цукиширов учительской состояла в том, чтобы найти мятежного учителя, и были рассмотрены Машима и Хошиномия.

Машима не отрицал эту идею.

― Чабашире также было трудно подняться до обучения класса C, не перетруждай себя, хорошо?

― Вы довольно спокойно относитесь к росту нашего класса.

― Я думаю, что подняться классу Чабаширы до класса А можно только в мечтах.

Чабашира не сможет поднять глаз на своих учеников.

Несмотря на заурядность слов и внешнюю простоту Хошиномии, она действует, только хорошо всё обдумав.

Чабашира, которая долгое время контактировала с ней, хорошо это понимала.

― …Нет, я не настолько глупа, чтобы стараться ради этого.

―Это на тот случай, если вы скажете, что хотите нацелиться на класс А… Я буду крайне зол.

Хошиномия подняла руки и удивлённо взглянула.

Этот диалог, который не имеет особого значения у женщин, у Машимы вызывал беспокойство.

Они, как хищники в саванне, смотрящие друг на друга.

― Вы двое, все еще боретесь за это хотя сколько лет прошло…

― Машима, это не имеет никакого отношения ко времени.

Машима, который собирался стать посредником, был ошеломлен и мог только беспомощно уйти.

Даже со смелостью Машимы, иногда он сталкивается с ситуациями, в которых он не мог и поднять головы.

― Так ли это? Во всяком случае, это не то, во что я могу вмешиваться, не влезая в вашу личную жизнь.

Несмотря на то, что со стороны кажется, что им нет дела друг до друга, все же, они пытаются понять, что у каждой на душе.

― Короче говоря, я хочу сказать, что мы должны воздерживаться от неосторожных действий, ― Чабашира поспешно закончила разговор и пошла к своему классу.

Оставшиеся двое смотрели ей вслед.

― Ты точно не задела её чувств? ― спросил Машима, глядя на филейную часть Чабаширы с ухмылкой.

― Не сравнивайте меня с ней. О, у меня действительно нет никаких привязанностей. В конце концов, я не испытываю ностальгии по этому месту. Но она не изменилась с тех пор, как была студентом. Поэтому ей будет скучно.

― …Ты иногда меня пугаешь.

― А? Неужели? Ненавижу, когда так происходит.

Хошиномия вынула зеркало и улыбнулась своему отражению.

― Хорошо, я тоже очень милая сегодня. Ты так не думаешь?

― Я не знаю.

― Ну да, это слишком.

Посмотрев на зеркало Хошиномии, Машима дал совет.

― Вы должны быть осторожны, не дайте себя одурачить. В этом году класс D, нет, нужно сказать, что это класс C… Он сильно отличается от классов предыдущих лет.

Хотя в баллах по-прежнему есть разница, даже учителя не могут предсказать результатов специального экзамена.

― Может быть, это так. Но нет проблем, у меня есть недостаток. И…

― И?

― Если она действительно получит повышение, я реально убью её.

―Как учитель, сможешь ли ты вмешиваться в соревнование между студентами?

― Я не буду этого делать. Но я не могу просто закрыть на это глаза. Я также не хочу, чтобы учителя говорили об этом из-за борьбы друг с другом ― так говорит Хошиномия.

― Ты серьёзно?

― В конце концов, я не хочу проигрывать Чабашире!

Эти отношения продолжаются между двумя девушками со студенческих дней.

Они обе не только хорошие подруги, но и заклятые противники.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод ― Rick

Редактура ― Oldenburg

Пост-редактура ― edelweiss_268, Dyrak Glen

Бета― Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Глава 2. Итоговый специальный экзамен первого года обучения

Вступление

8 марта.

Чабашира, классный руководитель класса C, должна будет сегодня объявить итоговый специальный экзамен всему классу.

В данный момент в классе стоят 39 парт.

Но несколько дней назад их было 40.

Ямаучи Харуки покинул эту школу.

С этим столкнулся не только класс C. В классе D была исключена Манабе, а в классе A — Яхико.

Этот экзамен сильно повлиял на всех учеников первого года обучения.

Идея «должен быть выход», которая всегда была в их сердцах, теперь исчезла.

Пусть они еще не смирились с этим, но дни продолжают идти своим чередом.

Сразу после звонка, оповещающего о начале занятий, в класс вошла Чабашира-сенсей.

В классе в этот момент воцарилась тишина.

— …Итак, я объявляю итоговый специальный экзамен в этом учебном году.

Как я и предполагал, не было ни одного слова про Ямаучи.

Ике и Судо, мои одноклассники, а также его друзья, пытались принять эту реальность.

— В этом итоговом специальном экзамене вам придется продемонстрировать все свои знания, которые вы накопили за этот год. Это включает в себя академические и физические способности, а также командную работу. Возможно, вам также может помочь и удача.

В обычное время, Ике бы уже начал задавать вопросы Чабашире-сенсею.

Но сейчас он просто молча слушал ее.

Может быть, он сейчас думал о том, что следующим человеком, который уйдет из школы, будет именно он.

— Этот итоговый экзамен проверяет способность каждого класса конкурировать в условиях «выбора событий». Конкурирующие классы будут выбраны согласно определенным правилам, как например, это было на экзамене «Бумажная лотерея».

Тема итогового специального экзамена — «Выбор событий». Интересно, что это значит?

— Чтобы вам было проще понять, я объясню вам это, используя 10 белых и желтых карт, количество которых равно количеству учеников в классе, — сказав это, Чабашира-сенсей разложила карты на доске.

Они все были одинакового размера и походили на обычные игральные карты.

Хотя на 10 белых картах ничего не было написано, но, кажется, на каждой желтой карте было написано имя ученика.

Когда Чабашира закончила крепить все карты, на доске в общей сложности было 38 карт.

Исходя из количества учеников в классе, одной желтой карты не хватает. Есть ли для этого какая-то причина?

— Сначала, позвольте объяснить вам, что означают белые карты. Вы должны будете обсудить это всем классом и выбрать десять«событий», которые вы и запишете на этих картах.

Ике, услышав это, сразу показал странное выражение лица, словно он был озадачен.

Чабашира-сенсей заметила это, но была удивлена тому, что он пытался сдержаться и не прервать её.

— Если у тебя есть какие-нибудь вопросы, то, пожалуйста, не стесняйся.

— Нет, нет… Сае-чан-сенсей ведь рассердится, если я буду вот так перебивать вас, да?

Вывод Ике был довольно очевиден.

— Как же я могу быть спокойна без твоих обычных шуток?

Пусть Чабашира-сенсей говорила, что все вопросы должны быть только после объяснений, но иногда она все же отвечала на расспросы Ике.

Почти все взгляды одноклассников сейчас были направлены на него.

Несмотря на то, что сейчас он чувствовал себя немного смущенным, он все же попытался задать вопрос, который он больше всего хотел задать.

— Н-ну, это… «событие»? Что это значит?

— Письменный тест, шахматы, игра в карты, бейсбол. В соответствии со своим опытом, вы можете выбрать все, в чем вы будете уверены. Вы также вправе устанавливать свои правила на выбранные события.

— Мы действительно свободны в выборе?

Несмотря на то, что это было довольно ясно сказано, но, кажется, не только Ике, но и остальные не были уверены.

— Естественно, есть несколько правил. Если это соревнование или же какая-нибудь игра, о которых не знают большинство людей, то, конечно же, выбрать их в качестве события нельзя. Также, правила, которые вы устанавливаете, должны быть справедливыми и понятными. После того, как вы предоставите всю информацию об этом, школа сама решит, будет ли это событие включено в список или нет.

Было бы довольно несправедливо, если бы класс выбрал какое-нибудь малоизвестное соревнование или же игру, которая, например, является хобби для одного ученика.

Но даже так… Правила определяем мы?

— Помимо этого, событие не может закончиться ничьей, так что придется скорректировать некоторые правила. Например, в игре «Го» ничья присуждается игрокам в том случае, если они заняли одинаковое количество полей. Однако, чтобы избежать этого, ввели правило «коми» — тот, кто ходит белыми камнями, получает нецелое количество очков. Или же другой пример, ничья в шахматах. Пусть довольно редко, но все же может произойти так называемый «Пат». В этом случае, победителя можно определить, подсчитав количество шахматных фигур на доске. Вам нужно будет заранее уточнить эти моменты. Если же вы выбрали что-то в качестве события, но при этом не указали правила для победы и поражения — событие отклоняется.

[1]—Про саму игру «Го» вы можете почитать в интернете. Напишу только про «коми». Дополнительные очки даются «белым» из-за того, что «черные» ходят первыми. Обычно, дается 6.5 дополнительных очков. Так как за ход ты можешь получить только целое число очков, то всегда будет перевес в 0.5 очков, чтобы ты не делал. Именно поэтому в этой игре не может быть ничьей.

[2]— Здесь описывается один из способов достижения ничьи в шахматах — «Пат». Положение в шахматной партии, при котором сторона, имеющая право хода, не может им воспользоваться, так как все её фигуры и пешки лишены возможности сделать ход, причем король не находится под шахом.

Таким образом, то, что мы можем выбрать в качестве события —ограничено.

— Позвольте мне также показать вам наглядный пример. Ике, в чем ты хорош? Не стесняйся.

— Хм… в чем же… эмммм…

Он не мог сразу ответить на этот вопрос, так что он принял задумчивое выражение лица.

— Ну, я думаю, что я довольно неплох в «Камень, ножницы, бумага».

Одноклассники восприняли это как шутку, так что все дружно рассмеялись.

Чабашира-сенсей же приняла этот ответ и написала на белой карте «Камень, ножницы, бумага».

— Тогда, давайте предположим, что вы выбрали именно эту игру в качестве события.

Никто не думал о том, что слова Ике будут восприняты всерьез, так что все сразу же растерялись.

— Итак, какие правила ты установишь?

— Э-эм… Побеждает тот, кто выиграет 3 раза.

После того, как Ике сказал это, Чабашира-сенсей написала это правило под картой.

— Большинство людей уже знают про эту игру. К тому же, правила просты и понятны. Таким образом, школа не будет отказывать вам в том, чтобы установить это в качестве события.

Пусть это и было сказано спонтанно, но все же школа согласна принять это событие, потому что оно полностью соответствует правилам экзамена.

— После этого, вы должны будете сделать это еще 9 раз.

Чабашира-сенсей взяла мел и начала писать что-то на доске.

— Теперь поговорим про график проведения экзамена. Этот итоговый специальный экзамен можно поделить на 3 этапа.

***

Итоговый специальный экзамен:

1) 8 марта — объявление экзамена. В этот же день определяется класс-конкурент;

2) 15 марта — подтверждение 10 событий школой. Также, объявление этих событий классу-конкуренту;

3) 22 марта — день сдачи экзамена.

***

— Н-но, сенсей. Разве одного дня будет достаточно для того, чтобы поучаствовать во всех 20 событиях?

— В день сдачи экзамена каждый класс должен будет выбрать 5 событий, в которых он определенно хочет участвовать. Другими словами, количество событий будет сокращено до 10.

Как только Хорикита услышала это, она сразу же начала говорить.

— Получается, можно использовать 5 событий… Означает ли это, что можно передать классу-конкуренту ложную информацию?

— Ну, вы можете использовать это, как хотите. Из этих 10 событий школа случайным образом выберет 7 событий, по которым вы и будете соревноваться, —объяснила Чабашира-сенсей.

Причина, по которой школа решила выбрать именно 7 событий, заключается в том, что в этом соревновании нужно гарантировать победителя и проигравшего.

Так как количество событий — нечетное, то и ничьи здесь быть не может. Победитель же будет определен в тот момент, когда класс выиграет 4 события из 7.

— Однако это не значит, что экзамен будет остановлен в том случае, если какой-то класс выиграл у соперника до завершения всех 7 событий. Экзамен будет продолжаться до тех пор, пока вы не завершите их все. Конечно же, за это вы будете получать классные очки. Крайний срок для определения 10 событий — 14 марта, воскресенье. Связано это с тем, что школа обязана сначала проверить, можно ли включить предложенные вами соревнования и правила в список событий. Конечно же, безопаснее это сделать как можно раньше.

— А что, если мы не сможем выбрать 10 событий?

— В таком случае, школа сама выберет для вас события, которые уже заранее подготовлены. Только не ожидайте, что они обязательно подойдут для вашего класса. Лучше не затягивать, потому что вряд ли это принесет вам хоть какую-нибудь пользу.

Кажется, гораздо лучше самим выбрать эти 10 событий.

— Есть еще кое-что. Вы не можете выбрать два одинаковых события. Даже если вы решили установить разные правила для этих событий — школа этого не примет. Пожалуйста, помните об этом.

—Можем ли мы отменить выбранное событие?

— Нет, это запрещено.

— Тогда… Что насчет правил участия? Может ли человек участвовать одновременно в нескольких событиях?

— По правде говоря, устное объяснение будет трудновато понять. По этой причине школа подготовила специальное руководство с правилами. Можете его переписать или сфотографировать. Хорикита, ответ на твой вопрос также есть в этом руководстве.

Скорее всего, школа специально не подготовила копии для всех учеников в классе. Если у класса будет лишь один лист бумаги, то это позволит нам обсудить все вместе.

— Я уже написала вам это на доске, но лучше скажу еще раз. Все 10 событий будут объявлены 15 марта. Я думаю, было бы довольно тяжело, если бы вы не были в курсе событий соперника, а также их правил.

Значит, у нас будет целая неделя для того, чтобы принять определенные меры и попрактиковаться.

Также, нам нужно будет попытаться предсказать, какие именно события выберет другой класс в качестве «желаемых».

— На следующий день после окончания экзамена, 23 марта — выходной. После же этого, 24-ого будет церемония окончания учебного года, а 25-ого вы уже спокойно уйдете на весенние каникулы.

Настроение людей в конце учебного года будет полностью зависеть от победы или же поражения на этом экзамене.

Казалось, что Чабашира-сенсей подошла к концу, но выражение ее лица ясно говорило о том, что она хочет сказать нам что-то важное.

— Но есть еще более важная часть, нежели выбор событий. На этом итоговом экзамене, один человек должен будет стать «капитаном». Этот человек должен будет управлять классом. Учитывайте, что капитан не может свободно участвовать в событиях.

— Капитан, значит…

Получается, именно поэтому на доске висит 38 желтых карт?

— Это очень важная роль, так что вы должны ответственно подходить к выбору этого человека. Капитан может вмешиваться во все виды событий и помогать. Например, менять одного человека на другого. Он также может вмешаться сам, чтобы решить какую-нибудь проблему, которую не смог решить участник. И речь идет не только о спорте, но и даже если это шахматы, то капитан также может вмешаться.

Хм, разве этот экзамен не для того, чтобы просто проверить способности учеников? Причем здесь вмешательство капитана?

— Вы можете установить правила, которые регламентируют вмешательство капитана. В качестве примера рассмотрим «Камень, ножницы, бумага»… Допустим, «Капитан единожды может в любое время присоединится к участию, но после одной партии он сразу же выбывает» или «Капитан имеет право заменить участников».

Эти правила также могут применяться и к другим событиям.

Если взять бейсбол или же футбол, то капитан даже может взять на себя роль реального тренера.

Несмотря на то, что мы будем участвовать лишь в 7 событиях, роль «капитана» является очень важной.

— В случае победы класса капитан получает приватные баллы. Естественно, капитан также возьмет на себя ответственность в случае поражения — он будет исключен из школы.

Способ выгнать кого-то из школы, да?..

— Итоговый экзамен не начнется, если вы не выберете капитана. Если же вы не сможете решить, кто им станет, я назначу его сама.

На этом экзамене также нужно кого-то выбрать.

В этом случае, «очки защиты», которые я получил после классного опроса, имеют довольно большое значение.

Довольно очевидно, что сейчас многие смотрели на меня, а в их глазах читалось множество эмоций.

В данный момент, я единственный в классе, кто может отменить исключение, потратив очки защиты. К слову, даже если капитаном буду я, то я все еще смогу отменить свое исключение в случае поражения.

Только вот…

Действительно ли выбрать меня в качестве капитана будет лучшим решением?

Или, может быть стоит попросить талантливых учеников вроде Хорикиты взять на себя эту роль, чтобы увеличить шанс на победу, даже если это 1%? В любом случае, именно ученики будут выбирать, что, по их мнению, для класса будет лучше.

Скорее всего, если помимо меня кто-то еще захочет стать капитаном, то большинство выберут именно его.

Однако если никто не захочет брать на себя эту роль, то все будут надеяться именно на меня…

— Как будет определяться класс-конкурент?

— Капитаны всех классов соберутся сегодня после школы в многоцелевом зале. Там будет проводиться некая лотерея. С помощью нее можно будет выбрать себе противника. До этого момента, я советую вам всем вместе обсудить, кого же вы хотите выбрать.

Класс, который выиграет в этой лотерее, может выбрать, с кем он будет соревноваться. Оставшиеся же два класса будут сражаться друг с другом.

— Наверное, будет лучше выбрать класс D. Так у нас определенно будет высокий шанс одержать победу.

— Да, это правда, что если вы выберете класс D, то шансы на победу увеличатся. Но не всегда лучшим выбором будет именно самый «слабый» класс.

«Если класс находится в самом низу рейтинга, то остальные три класса будут стараться выбрать именно его» — вот что имела в виду Чабашира-сенсей.

После того, как Рьюен отошел от дел, с классом D было довольно легко справиться.

Главное в этом экзамене — использование сильных сторон класса.

Неважно, соревнуемся ли мы с классом A или B. Если мы сможем подобрать хорошие для нас события, у нас все равно будет высокий шанс на победу.

Хотя, в тоже время, чем выше класс в рейтинге, тем больше нам придется стараться.

Когда все услышали эту мысль, никто в классе не расслабился.

Хорикита же в данный момент думает о том, сможем ли мы на самом деле выиграть класс A или же B, будучи классом C.

— На самом деле, не все так просто для вас. Если вы проиграете на этом экзамене, но при этом класс D выиграет… Вы упадете в рейтинге классов.

Чабашира-сенсей взяла мел и начала писать на доске текущее состояние классных очков.

***

Классные очки (состояние на 1-ое марта):

Класс A — 1001 очко;

Класс B — 640 очков;

Класс C — 377 очков;

Класс D — 318 очков.

***

Между классами C и D существует довольно маленькая разница в очках. Другими словами, если наш класс проиграет на этом итоговом экзамене, то в следующем учебном году мы вернемся в класс D.

Это также означает, что каждый человек в нашем классе думает о том, что мы обязаны победить.

— Так, а теперь поговорим о том, как итоговый экзамен будет влиять на классные очки… В зависимости от победы или же поражения в каждом событии, очки класса изменятся на 30 пунктов. Если вы победили в 7 событиях подряд, класс получит 210 очков. Соответственно, если вы выиграли в 5 событиях, но проиграли в 2 — вы получите 90 очков. За общую победу в итоговом экзамене, школа даст 100 очков.

Другими словами, на этом экзамене класс может получить до 310 классных очков.

Но что более важно — возможность уменьшить количество классных очков у другого класса. Раньше мы никак не могли повлиять на это, но теперь, в зависимости от результатов, мы можем перейти даже в класс B. Правда, все еще существует вероятность опуститься до класса D.

— Если же у класса больше не осталось очков, то в случае поражения, очки все равно будут изъяты. В рейтинге будет отображаться, что у класса 0 очков, но на самом деле, очки уйдут в минус.

Значит, мы никак не можем увидеть, сколько именно очков нужно набрать, чтобы выйти из минуса. Но в данном случае, все классы имеют более 210 классных очков, так что нам не нужно беспокоиться насчет этой проблемы.

Часть 1

Когда Чабашира-сенсей вышла из класса, у нас еще оставалось немного времени, чтобы все обсудить.

Большинство учеников сейчас столпилось возле той самой бумаги, где были написаны правила для этого экзамена.

— Извините, простите.

Хорикита протиснулась через эту толпу и сфотографировала это самое руководство на свой телефон, чтобы, вернувшись на свое место, она смогла спокойно все прочитать.

— Даже если тебя это не интересует, я все же отправлю тебе фото.

— Спасибо тебе за заботу.

Вскоре, мне пришло сообщение, в котором были прикреплены две фотографии.

***

Итоговый специальный экзамен «Выбор событий»:

1. О выборе событий, а также ограничение по установке правил:

Подробные или же слишком длинные правила с дополнительными условиями — не допускаются.

Если в качестве события выбирается «письменный тест» или что-то похожее, то школа будет сама составлять вопросы, чтобы обеспечить справедливость.

Также, запрещается устанавливать правила, которые слишком отходят от темы выбранного события.

2. О том, что можно использовать:

В день сдачи экзамена, капитан класса будет наблюдать за ходом процесса в многофункциональном зале.

Тренажерный зал, игровая площадка, музыкальный класс, научная лаборатория и так далее будут доступны. Есть определенные исключения.

3. Об ограничениях и временных рамках событий:

Класс не может выбрать одно и то же событие несколько раз.

Если событие не имеет ограничений по времени или же его длительность слишком большая — школа отклонит это событие.

4. Количество человек, необходимых для участия:

Для всех 10 событий должно быть разное количество человек. Исключение — замены.

Минимальное количество участников для одного события —1, а максимальное — 20 (включая замены).

Вы можете включить в событие участие более 10 человек (включая замены) лишь 2 раза.

5. Об условиях для участия в событиях:

Каждый ученик может участвовать лишь в одном событии. Однако если все в классе уже поучаствовали, но экзамен еще не завершился — разрешается участвовать более одного раза.

6. Роль капитана:

Капитан может вмешиваться во все 7 событий. Правила, которые определяют «как» и «когда» капитан может вмешаться, устанавливает класс, который выбрал это событие.

***

Правила делятся на эти 6 категорий.

Согласно правилам, в событии может участвовать от 1 до 20 человек. Хотя событий, требующих 20 человек, можно придумать не так много, но все же можно. Если все ученики в классе уже поучаствовали в событиях, то они могут сделать это во второй раз. В зависимости от ситуации, они могут поучаствовать и в третий раз. Сложность экзамена постепенно увеличивается. Нам нужно тщательно подбирать количество людей в зависимости от типа событий. К тому же, надо еще подумать об эффективном использовании способностей того или иного человека.

— Похоже, школа заставляет нас тщательно готовиться к специальным экзаменам.

— Да, но это, наверно, самый масштабный экзамен в этом году.

Очень сложно победить, если у нас не будет командной работы в классе.

Этот экзамен очень похож на спортивный фестиваль, но в данном случае, физические данные не принесут так много пользы. В зависимости от события, потребуются академические способности, гибкость для принятия определенных решений, а также психологическая стойкость.

Мы должны выяснить сильные и слабые стороны не только у нашего класса, но и провести анализ других классов, чтобы максимально эффективно сдать этот экзамен. Учитывая все это, длительность этого итогового экзамена полностью оправдана.

Также, в нашем классе определенно есть люди, которые не уверены в себе и вряд ли будут участвовать. Необходимо заранее внести корректировки, учитывая правило насчет участия человека в нескольких событиях.

Хорикита, кажется, уже закончила читать правила, но выражение ее лица показывало некое недовольство.

— Похоже, тебе не очень нравится этот итоговый экзамен, да?

— Ты прав. Есть довольно много вещей, которые мне не нравятся, но больше всего — какие именно события будут выбраны в день экзамена. Я считаю, что это является ключом к победе или же поражению. Если так произойдет, что мы будем соревноваться в событиях, которые выбрал класс-конкурент, то у нас будут большие проблемы.

События, которые мы выберем — это именно те события, в которых мы уверены. Довольно очевидно, что мы не хотим соревноваться в тех событиях, что выбрал класс-конкурент.

— Разве не было бы справедливее, если бы школа сама подготовила эти 10 событий?

Конечно же, с точки зрения «справедливости» Хорикита права, но…

— Если действительно сделать именно так, то вероятность победы для класса, который находится внизу рейтинга, будет не так высока. Очевидно, что если этот класс победит, то только при большой удаче.

Естественно думать о том, что чем выше класс находится в рейтинге, тем способнее ученики в нем учатся.

— Да, ты прав… я также думала об этом. Но все равно, мне не нравится этот итоговый экзамен, —пробормотала она.

Сейчас уже должно начаться обсуждение плана на этот экзамен. Но Хирата в этот раз просто сидел и ждал, пока это все закончится.

— Еще несколько дней назад он был лидером класса.

— Хочешь сказать, это моя вина?

— Не знаю, довольно трудно прямо ответить на этот вопрос.

Это проблема Хираты. Все же никто, включая его самого, до конца не понимает саму суть этой «проблемы».

— А! Прежде, чем мы начнем обсуждение, я бы хотел кое-что уточнить, — заговорил Судо.

Несмотря на то, что уже вот-вот должно было начаться обсуждение, Хирата все еще продолжал сидеть на месте, не проявляя какого-либо энтузиазма.

После этого, Судо сначала посмотрел на меня, а после — начал осматривать класс.

— Многие люди не могут понять результаты прошлого экзамена. Так ведь, Канджи?

— …Ну, я действительно не понимаю. Почему человеком, который занял первое место в голосовании, стал именно Аянокоджи. Как ты смог получить 42 голоса похвалы?

После этого вопроса, многие посмотрели на меня. Даже члены группы Аянокоджи были заинтересованы в получении ответа на этот вопрос.

—Это ведь означает, что ты получил так много голосов похвалы от других классов, да?

В конце прошлой недели у меня не было возможности как-нибудь объясниться. Я предполагал, что рано или поздно, они все же заговорят об этом.

Но проблема в том, что я не могу рассказать здесь абсолютно все.

Я нахожусь на самом дне иерархии класса, так что я просто не могу взять и разложить всю информацию по полочкам.

— Я объясню тебе, — сказала Хорикита, взяв на себя инициативу.

— Подожди, но мы бы хотели, чтобы Аянокоджи сам все объяснил… Ведь мой друг… Его здесь больше нет.

— Я не думаю, что Аянокоджи-кун сможет объяснить это, — сказала Хорикита, встав со своего места, словно хотела защитить меня.

— Но… почему?

— Может потому, что он и сам не знает, что произошло?

— Ты говоришь… что Аянокоджи ничего не знает?

— Именно так. Я считаю, что Сакаянаги-сан изначально планировала так сделать. Я уже думала над причиной этого и смогла прийти к определенному выводу, —сказала Хорикита, — Когда Сакаянаги-сан выбрала в качестве цели Ямаучи-куна, то она сказала ему, что отдаст голоса похвалы ему, чтобы его обезопасить. Ямаучи-кун подтвердил это в день голосования. Но, в конце концов, Сакаянаги-сан отдала голоса другому человеку.

— Э-эм, ну, допустим. Но тогда почему она отдала голоса именно Аянокоджи?

— Судо-кун, а у тебя есть мысль насчет этого?

— Ну, теоретически… что, если Аянокоджи на самом деле заслужил похвалу?..

— Заслужил? Ты действительно видишь что-то выдающееся в нем? Мне он кажется человеком, который лишь быстро бегает и ничего более.

— Вообще… да, я тоже так думаю.

— У него довольно средняя успеваемость, судя по письменным экзаменам. К тому же, не похоже, чтобы у него были какие-то способности к другим видам спорта. С какой бы стороны ты не посмотрел, ты не можешь точно сказать, что он «заслужил» голоса похвалы.

Эти слова полностью соответствуют тому, как меня видят окружающие люди, и никто не может их опровергнуть.

— Другими словами, твое предположение неверное, — без тени сомнения произнесла Хорикита.

— То есть, ты хочешь сказать, что это лишь случайность? Как-то… странно все это.

— Просто подумай над этим. Если бы Аянокоджи-кун действительно был бы «значимым» звеном в классе, ты бы отдал ему очки защиты? Довольно глупо было бы отдавать голос похвалы тому, кто может перевернуть всю ситуацию в рейтинге классов. Хотя, в данном случае есть и исключение — Ичиносе-сан. Несмотря на то, что она является грозным противником, изначально можно было предсказать, что именно она будет на первом месте по голосованию.

По результатам голосования, Ичиносе получила 98 голосов похвалы. На самом деле, это скорее из-за нежелания отдавать голос какому-то незнакомому человеку.

— Но, несмотря на это, я все же уверена в том, что давать очки защиты грозному противнику — глупо.

— Да, я бы тоже не стал этого делать.

Кей, Сакура и большинство ребят также согласились с мнением Хорикиты.

— На самом деле, я не знаю, почему Сакаянаги-сан выбрала именно Ямаучи-куна в качестве цели. При всем том если она действительно хотела, чтобы Ямаучи-кун ушел из школы, то ее действия понятны. Реализовав свой план, возникла неприятная ситуация между Ямаучи-куном и Аянокоджи-куном. Но сосредоточив голоса похвалы именно на Аянокоджи-куне, она оставила единственного кандидата на исключение — Ямаучи-куна.

— Получается… Харуки был исключен из школы из-за плана Сакаянаги…

— Да. Выбор Аянокоджи-куна в качестве цели был просто случайностью. Она лишь хотела выбрать кого-то незаметного. Того, кто бы просто не смог конкурировать с классом A. Аянокоджи-кун ведь идеально подходит под эти условия, да?

Такое объяснение было очень полезным для меня.

Согласно нему, вряд ли кто-то станет сомневаться во мне.

— Я считаю, что все было именно так. Чтобы именно Ямаучи-кун ушел из школы, ей нужно было защитить второго кандидата на исключение.

У Судо и Ике уже просто не было выбора, кроме как согласиться с этим.

Но Судо, казалось, все еще о чем-то беспокоился.

— Тебя беспокоит, что я его так защищаю? —спросила Хорикита, смотря прямо ему в глаза.

Судо не выдержал этого и отвел взгляд, но так и не ответил.

— Я защищаю его лишь потому, что понимаю, что я причастна к тому, что Ямаучи-кун ушел из школы.

Именно Хорикита была тем человеком, который разоблачил Ямаучи перед всем классом.

— Если хочешь кого-то винить, то можешь винить именно меня.

— Я не…

Судо просто не сможет винить в чем-то Хорикиту.

На самом деле он прекрасно понимает, что ученики, не приносящие пользу классу, будут исключены. Нет способа это как-то предотвратить. Но сколько бы раз об этом не говорилось, никто не сможет этого так просто принять.

После этого экзамена я получил очки защиты.

В данный момент лишь я один нахожусь в полной безопасности на этом итоговом экзамене.

— Могу ли я… на этом итоговом экзамене я бы хотел выдвинуть себя на роль капитана, — сказал я, увидев хорошую возможность.

Сакаянаги еще не связалась со мной, но я уверен на 100%, что она также возьмет на себя эту роль.

Из-за нашего спора, я должен действовать от лица капитана класса.

— Я согласен с тем фактом, что мне сейчас не доверяют из-за этого специального экзамена. Став капитаном на этом итоговом экзамене, я хотел бы развеять все сомнения.

— Аянокоджи…

Судо посмотрел на меня, не скрывая своего удивления.

— А это хорошее предложение! Никто не будет исключен, а Аянокоджи так сможет снять с себя подозрения.

Ике согласился с этим, потому что так он точно будет в безопасности и ему не придется уходить из школы.

— Так, подождите немного. Я, конечно, рада, что Аянокоджи-кун решил взять инициативу на себя, но я против того, чтобы он стал капитаном, — неожиданно сказала Шинохара. — Да, это правда, что если Аянокоджи-кун станет капитаном, то никто из нас не покинет школу, потому что у него есть очки защиты. Но разве так мы изначально не рассчитываем на проигрыш? Такое ощущение, что мы уже сдались, ведь, как и сказала Хорикита-сан, Аянокоджи-кун — «обычный» человек.

Если говорить проще, она думает, что если я стану капитаном, то мы не сможем победить.

— Ведь если нашим конкурентом на этом экзамене станет класс A или B, нам придется столкнуться с Сакаянаги-сан или же Ичиносе-сан. Роль капитана очень важна, но если мы выберем именно Аянокоджи-куна, то у нас определенно не будет шанса на победу. Вы ведь и сами знаете, что если мы проиграем, то вернемся в класс D, верно?

Некоторые ученики также выразили согласие с мнением Шинохары.

— Я думаю, что лучшим решением на данный момент будет составить список кандидатов на эту роль.

Тем не менее, несмотря на ее слова, роль капитана содержит в себе риск быть исключенным из школы. Вряд ли кто-то согласится так легко с этой ролью.

В обычное время, мы бы смогли рассчитывать на помощь Хираты, но…

Он до сих пор сидел на своем месте, опустив голову, не выказывая желания вмешиваться в обсуждение текущей проблемы.

В данном случае, единственный человек, кто мог бы повести весь класс за собой и стать одним из кандидатов на роль капитана.

Сейчас все смотрели на Хорикиту с надеждой в глазах.

Впрочем, не все так просто.

— Извините, но я также хотела бы полностью избежать риска уйти из школы… Если Аянокоджи-кун действительно хочет взять на себя эту роль, то почему бы и нет… Однако, как и сказала Шинохара-сан — если нашим противником будет класс A или B, то нет никаких гарантий, что мы сможем победить.

— Но Хорикита-сан, ты ведь только недавно говорила, что у Аянокоджи-куна нет никаких способностей… А сейчас хочешь, чтобы он стал нашим капитаном? — спросила Кей, внимательно слушая весь разговор.

— Я подумала, что таким образом он действительно сможет снять с себя все подозрения о том, что он как-то повлиял на исключение Ямаучи-куна. Он полностью готов к сотрудничеству с нами, так что он выдвинул себя на роль капитана.

Если посмотреть на это под другим углом, то Хорикита аккуратно прикрыла мне пути к отступлению от моего предложения.

Хорикита явно хотела, чтобы я сыграл роль капитана на этом экзамене. И это было неудивительно, ведь она верит в то, что мои способности превосходят возможности каждого в этом классе.

Вместо того чтобы давать эту роль кому-то другому, лучшим решением будет передать инициативу мне. Именно так она сейчас и думает. Даже если мы проиграем, то у меня все равно есть очки защиты, так что я не уйду из школы.

— Других ведь кандидатов на роль капитана нет?

Если остались какие-либо возражения, то только от кандидатов на роль капитана.

Но в данном случае, никто не захочет рисковать.

— Несмотря на то, что Аянокоджи-кун будет капитаном, мы все равно можем все тщательно обсудить заранее. Вряд ли бы что-то поменялось, если бы капитаном был другой человек. В день сдачи экзамена мы все равно будем выполнять все по шаблону и выработанному плану.

Ученики, которые не хотели сильно углубляться в проблему, дали свое согласие.

— В любом случае, урок уже почти подошел к концу. Школа не даст нам дополнительного времени, так что я предлагаю собраться как-то всем вместе и обсудить все еще раз.

Так как Хирата больше не берет на себя инициативу, то Хориките придется взять роль «центра» класса.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост-редактура — edelweiss_268, Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Глава 3. Соперники

Вступление

Во время обеденного перерыва почти все ученики решили остаться в классе.

Те ученики, кто обычно не приносил с собой бенто, конечно, могли сходить в столовую и купить себе что-нибудь, но в скором времени все же должны были вернуться в класс.

Поскольку я обычно всегда покупал себе обед, то, естественно, я вышел из класса.

Как только я нашел безлюдное место, мне нужно было встретиться с двумя людьми.

Так как я заранее отправил сообщения о встрече, не прошло много времени, и я закончил это дело.

После того, как я купил обед, я спокойно вернулся в свой класс.

Двое моих одноклассников сейчас отсутствовали.

Один из них — человек, который обычно ни в чем не заинтересован, Коенджи Рокуске. А вторым был Хирата Йосуке.

В классе сейчас было 37 человек.

— Кажется, Хирата-кун не хочет участвовать.

— Да, похоже на то.

Я услышал некоторую тревогу в голосе ребят, но время не резиновое. В данный момент лучше сосредоточиться на обсуждении экзамена.

— Ну конечно же, опять этот Коенджи! Он ведь никогда ничего не воспринимает всерьез!

Я мог понять чувства Судо, который сейчас выражал свое недовольство.

Возможно, в классе есть несколько человек, которые верят в то, что именно сейчас Коенджи хотя бы сделает вид, что хочет сотрудничать.

Только вот реальность жестока.

Или, может мне следует сказать, что человек не может так просто измениться?

Коенджи будет продолжать относиться ко всему спустя рукава.

Но я уверен, что он не может вести себя так вечно.

Когда-нибудь, возможно, у нас будет экзамен, похожий на «Классный опрос». И вот тогда ему придется взять на себя ответственность за это.

— Да к черту его, давайте просто будем его игнорировать.

— Этим ты сделаешь хуже лишь себе. Так, ладно, я сфотографировала руководство, которое нам предоставил учитель, так что я перешлю его всем вам. Пожалуйста, прочитайте его до окончания занятий. Во время обеда я тщательно все обдумаю и после школы мы можем собраться все вместе и начать что-то обсуждать.

У Хорикиты не было выбора, кроме как взять инициативу в свои руки, потому что никто не хотел брать это на себя.

— Вы также можете задавать мне какие-либо вопросы, если вам что-то непонятно. Естественно, даже сейчас, во время обеда, не стесняйтесь спрашивать.

Похоже, прочитав руководство, у Хорикиты не возникло каких-либо вопросов, так что она решила объяснить все тем, кто чего-то не понимает.

Часть 1

После того, как занятия закончились, Чабашира-сенсей сказала, что тот, кто был выбран капитаном, должен сейчас же выйти в коридор, после чего она сама вышла из класса.

Первым, кто встал со своего места, был Хирата.

— Это… мы хотим обсудить предстоящий экзамен… — сказала девушка, которую звали Нишимура.

Однако Хирата, казалось, даже не хотел ее слушать, так что сразу же вышел из класса, так и не посмотрев на нее.

— Хирата-кун…

Нишимура и остальные ученики увидели эту ауру отрешенности Хираты.

Но среди учеников было исключение — Коенджи. Он просто смотрел в свой телефон с таким выражением лица, словно он даже не знал о происходящем.

— Я… мне нужно в уборную на некоторое время. Сейчас вернусь!

Человеком, который встал и сказал это, была Ван Мэй Ю. Но все в классе зовут её Мии-чан.

Несмотря наеё слова, она определенно последует за Хиратой, потому что сильно беспокоится о нем.

— Ну, скорее всего, это не поможет, так что мне все же придется временно взять на себя обязанности лидера класса, — уверенно сказала Хорикита.

— Извини, но мне также придется оставить все на тебя. В данный момент у меня есть еще дела, как у капитана класса.

— Да, я помню, что тебе сейчас нужно в многофункциональный зал. Если ты выиграешь в лотерее, то выбери класс D.

— Я понял, но не ожидай от меня многого.

Я встал со своего места и вышел из класса.

— Ха… Теперь ты, Аянокоджи? Ну, и кто капитан? — спросила Чабашира-сенсей после тяжелого вздоха.

Она посмотрела в сторону Хираты и Мии-чан.

— Я взял на себя эту роль.

—...Что?

После этого, мы вместе отправились к специальному зданию.

— В здании не только решится вопрос о соперниках, но также будет некоторое объяснение правил.

Так как в специальном здании было тихо, звуки наших шагов казались очень громкими.

— Похоже, очки защиты все же не так хороши, да?

— Это не то, о чем вы подумали. Я сам вызвался на эту роль.

Чабашира-сенсей остановилась в шаге от меня.

— …Ты?

— Что-то не так?

— Разве не ты говорил, что не любишь выделяться? — спросила Чабашира-сенсей.

— Я имел в виду, что не люблю действовать открыто.

— Хм, понятно. В любом случае, я все же думаю, что ты просто не мог отказаться от этого.

Вероятность того, что капитаном станет человек с очками защиты — высока.

Человек, конечно, может отказаться от этой роли. Независимо от решения, он в любом случае находится в безопасности.

Разница лишь в том, прыгаешь ли ты с обрыва, или же тебя сталкивают с него.

— Только учитывай, что роль капитана — большая ответственность. Если ты будешь неосторожен, класс C проиграет.

Так как вокруг нас не было людей, Чабашира-сенсей говорила более свободно.

— Вы снова мне угрожаете?

Я посмотрел на Чабаширу-сенсея и увидел слабую улыбку.

— Понимай это как хочешь. Однако я действительно жду этого момента. Я наконец увижу тебя в действии.

Чабашира-сенсей все еще хотела попасть в класс A, так что, похоже, она многого ждет от меня.

— Я не могу гарантировать победу.

— Так ли это? Я просто не могу представить себе, что ты можешь проиграть.

На этом наш разговор завершился.

Часть 2

Многофункциональный зал в специальном здании. Кажется, это будет основным местом действия на этом итоговом экзамене.

— Похоже, все уже на месте.

После того, как мы открыли дверь в зал, я сразу же увидел учителей, которые были ответственны за каждый класс.

Помимо учителей, здесь также находились ученики из этих классов. Из класса A была Сакаянаги, класс B — Ичиносе, а из класса D — Канеда.

Как и ожидалось, капитанами были те люди, у которых были очки защиты.

В зале также были два компьютера и большой экран.

— Так, раз все капитаны собрались, то можно начинать. Каждый по одному достанет отсюда бумажку. Тот, кто вытянет бумагу с красным кругом, получит право выбора соперника.

Машима-сенсей принес лотерейную коробку, после чего призвал класс A начать первым. Однако Сакаянаги отказалась.

— «В остатках может таиться счастье»[1], так что я лучше вытяну последней. Ичиносе-сан, пожалуйста.

— Ага, я не против.

[1]- Японская пословица. По сути, можно понять так, как и написано — то, что оставлено в самом конце, может иметь неожиданную ценность.

Ичиносе из класса B вытянула первой. Затем, настала моя очередь, а после — класс D. Результат можно было увидеть сразу же, как только человек достал свою руку. В итоге, бумагу с красной меткой достал Канеда из класса D.

Другими словами, именно класс D выбирает себе соперника.

— Машима-сенсей, похоже, мне не нужно ничего вытягивать.

Конечно же, последняя бумажка была без какой-либо метки.

— Похоже, удача покинула тебя.

— Ну, что правда, то правда. Мне обычно не везет в таких лотереях.

— В любом случае, классу A ведь не нужно ни о чем беспокоиться, да?

— Это не совсем так. Я бы не хотела, чтобы нашим соперником был класс B.

Была ли это лишь форма вежливости или она действительно сказала правду? Я не мог ответить на этот вопрос.

— Так, ты готов назвать класс, с которым вы хотите соревноваться? — спросил Машима-сенсей.

Канеда медленно кивнул.

Класс D уже должен был обсудить это. Так к какому же выводу пришел класс D?

— Класс D хочет соревноваться с классом B, — уверенно сказал Канеда.

Это было неожиданное объявление войны.

— У класса B ведь нет возражений?

—Да, все в порядке.

Получив подтверждение, Машима-сенсей также определил оставшуюся пару.

Так как класс D выбрал в качестве соперника класс B, то автоматически класс A будет соревноваться с классом C.

— Я думала, ты нацелишься на класс C, но почему ты выбрал класс B? — спросила Сакаянаги.

— Если нужно изменить текущую ситуацию в рейтинге, то мы должны заставить верхние классы потерять классные очки. Но, несмотря на мои слова, я бы также хотел избежать борьбы с классом A.

— Да? Ну, в любом случае, я бы не хотела сражаться с таким сильным классом, так что мне это только на руку. Желаю классу D удачи, — кивнув, сказала Сакаянаги.

Стоит сказать, что данная ситуация все же спланирована. Хотя Канеда и получил право выбора соперника по чистой случайности, но, несмотря на это, — результат все равно не изменился бы.

Чуть ранее я связался с Ичиносе и Ишизаки.

Тогда я рассказал им про то, что хочу сразиться именно с классом A.

Пусть Ичиносе изначально все же хотела выбрать класс A в качестве соперника, но, выслушав меня, она решила согласиться с этим. Что же касается Ишизаки, то, видимо, класс D с самого начала хотел сражаться с классом B, так что здесь не возникло никаких проблем.

И все это было ради того, чтобы класс A стал нашим соперником.

Единственное, что могло бы быть неприятным для меня — если бы в лотерее победил я.

Хорикита попросила меня, что в этом случае я должен был выбрать класс D, так что мне пришлось бы думать над причиной, почему я все же выбрал класс A.

Но так как шансы вытянуть нужную бумажку составляла 1 к 4, то я не сильно волновался об этом.

Другими словами, даже здесь не обошлось без определенных мер. Сакаянаги, скорее всего, уже поняла, что я как-то причастен к текущей ситуации.

В итоге, каждый класс узнал о своем сопернике.

— А сейчас я объясню, что вы здесь будете делать в день сдачи итогового экзамена. В этом многофункциональном зале есть два компьютера. Именно с помощью них, вы будете в реальном времени выбирать людей, которые будут участвовать в событии, — начал объяснять Машима-сенсей.

Чабашира-сенсей сейчас сидела за левым компьютером. Большой экран отображал то, что сейчас происходило на ее мониторе.

— Например, возьмем список учеников класса A. С помощью мыши, вы можете переместить фотографию нужного ученика в специальную рамку. Если же вы ошиблись или просто передумали, то просто перетащите фотографию за рамку. К слову, если не хотите пользоваться мышью, можете делать это с помощью кончиков пальцев, касаясь экрана.

— Это похоже на какую-то видеоигру, правда?

— Ага.

Небольшой, но веселый обмен репликами между Ичиносе и Хошиномией-сенсеем.

— Существует ограничение по времени, чтобы выбрать учеников для каждого отдельного события. Время будет полностью зависеть от выбранного количества участников. Чем больше людей будут участвовать, тем больше у вас будет времени. Один человек добавляет 30 секунд.

То есть, если в событии участвует 10 человек, то это 300 секунд.

— Будьте осторожны, если вы не сможете определиться с количеством участников, система определит это случайным образом. То же самое касается и выбора самих участников, если вы не успеете — система также автоматически подберет их.

Другими словами, лучше будет прийти к решению заранее.

— После начала экзамена, на экранах будет отображаться процесс в режиме реального времени.

Сейчас на большом экране было видео шахматного матча.

— На экране также будут отображаться правила, при которых капитан может вмешиваться.

После этого, большой экран снова стал показывать изображение с компьютера Чабаширы.

Сейчас на экране была надпись: «Капитан может изменить ход один раз».

— Если вы хотите вмешаться, просто нажмите на это правило.

Экран снова стал показывать матч.

— Если вы хотите передать какие-нибудь инструкции, то вам нужно будет это сделать с помощью текстовых сообщений. На другой стороне есть автоматический механизм, который прочитает ваше сообщение. Как только вы закончите его набирать, просто нажмите «Enter».

Причина отказа от обычного звонка может быть в том, чтобы предотвратить мошенничество. Используя в качестве примера выбранное правило, можно было бы передать инструкции на 2-3 хода вперед.

— Если капитан сделает что-то, что противоречит правилам или же условию, это будет считаться нарушением и может привести к автоматическому поражению.

Вся переданная информация будет тщательно проверяться третьей стороной.

— В каждом событии лишь один участник может использовать наушники. Даже если это командное соревнование, все равно лишь один человек может получить инструкции от капитана. Человека, который будет использовать наушники, определяет сам капитан.

На самом деле, я не ожидал, что нужно будет беспокоиться о стольких вещах.

Несмотря на то, что содержание событий будет известно заранее, всегда нужно быть готовым к непредвиденным ситуациям.

— В соответствии с правилами экзамена, капитан может вмешаться в любое время.

С помощью компьютера, мы можем также увеличивать и уменьшать изображение.

Капитан может наблюдать за участниками или же как-то тщательно анализировать текущую ситуацию, чтобы подготовиться к следующему событию.

— Это основные моменты для роли капитана. У вас есть какие-нибудь вопросы?

Машима-сенсей посмотрел на всех, но ни у кого не возникло никаких вопросов.

— Хорошо, на сегодня все. Если вы хотите ввести количество участников, то вы можете вернуться сюда вместе со своим руководителем в течение недели после подтверждения 10 событий.

Часть 3

Вернувшись в общежитие, я написал Хориките про нашего соперника. После этого я начал думать о своей роли капитана. Если так подумать, это первый раз, когда я решил столкнуться с экзаменом лицом к лицу.

Честно говоря, если бы это была индивидуальная битва — я бы не проиграл.

Однако на этом экзамене нужно победить всем классом, что сильно ограничивает мои возможности.

Даже такой величайший стратег, как Сунь-Цзы[2] будет иметь шанс выигрыша 1 к 1000, если он поведет армию детей против армии взрослых.

[2] -Стратег, мыслитель. Автор трактата о военной стратегии «Искусство войны».

Конечно же, ключом к победе является также «вмешательство» капитана, но это не поможет, если у нас изначально не будет никаких шансов на победу.

Если говорить проще, мне нужно выяснить потенциал и возможности класса C.

Кто кому нравится или кого ненавидят. Кто хорош в чем-то, но плох в другом.

Если я не выясню все это, мы не сможем победить.

Только вот я нахожусь на самом дне иерархии класса, так что мне довольно тяжело получить такую информацию, и тем более это касается ситуаций, когда мне нужно кем-то руководить. Я ничего не знаю о Шинохаре или же, например, о любимой еде Онодеры.

Так что же мне нужно сделать в первую очередь?

Но мне не нужно сильно об этом думать. Нужно поговорить с тем, кто хорошо знает класс.

Это довольно простой шаг, но его нельзя пропускать.

Под это требование подходят: Кей, Хирата и Кушида.

И я хочу расспросить не кого-то одного, а собрать информацию со всех.

Однако если посмотреть на текущее положение — лишь Кей готова добровольно мне помочь.

Хирата в данный момент просто не способен к сотрудничеству. У Кушиды же сильно пострадала репутация после классного опроса. Пусть она не выражает каких-либо признаков недовольства, но она определенно злится на Хорикиту. Я не уверен, что ее злость распространяется и на меня, но она определенно будет настороже.

На часах было уже около 6 часов вечера, когда раздался дверной звонок.

Без колебаний, я открыл дверь и пригласил «ее» в комнату.

— …Я-хо.

Это была…

Каруизава Кей, которая почему-то сейчас была в школьной форме.

— У тебя еще не закончились занятия?

— Ну, в отличие от тебя, у меня все же много друзей. Сегодня же я исполняю «главную роль».

Кей сказала что-то очень странное, так что я посмотрел на нее.

— Кей исполняет «главную роль»? Что это значит?

Когда она заметила, что я смотрю на нее со странным выражением лица, она немного рассердилась.

— …Забудь. Довольно странно приходить сюда в такое время, но ты вроде сказал, что мне не нужно ни о чем беспокоиться. Разве это не будет проблемой, если нас кто-то увидит? — спросив это, она спокойно начала осматривать мою комнату.

— Все в порядке. Сейчас уже не так важно скрывать это.

— Из-за Хашимото-куна из класса A? Получается, старшеклассники тоже могут знать об этом, да?

— Да, могут.

— Отношения между Киётакой и мной… будут потихоньку открываться другим людям. Это ведь нормально?

— Да, никаких проблем не возникнет.

После моего быстрого ответа, Кей, кажется, успокоилась и перевела дыхание.

— Ну, тогда все хорошо.

Конечно, есть некоторые моменты, которые легче провернуть, если о связи Кей со мной никому не известно.

Однако, постепенно ситуация начала меняться.

С этого момента я смогу как-то влиять на класс, в отличие от обычного шпионажа.

— Но, ты ведь понимаешь… Парень и девушка из одного класса. Если увидят, что мы лишь вдвоем, то могут возникнуть странные слухи, да?

Хм, не думал, что она была тем человеком, которого бы заботили такие вещи.

— В этот раз я ведь взял на себя роль капитана, так? Довольно естественно обращаться за помощью к Кей, которая является центральной фигурой класса, — сказал я, чтобы точно ее убедить.

—Мм… да, ты прав.

Но я мог заметить, что Кей все еще о чем-то волновалась.

— Почему ты взял на себя роль капитана? Даже если ты получил очки защиты, то ты ведь не из тех людей, кто чувствует себя виноватым перед кем-то, верно?

А она начинает немного понимать меня…

— Я же должен создать впечатление, что я как-то беспокоюсь о своих одноклассниках. Кроме того, Ямаучи исключили из школы, а на меня пали определенные подозрения. Так что это был лучший выбор для меня.

— Это правда?

— Да, так и есть.

— Знаешь, если бы я получила эти очки защиты, то я все равно не стала бы капитаном. И неважно, что там говорят об этом другие люди.

Кей довольно неплохо вжилась в роль центральной фигуры класса, так что если она действительно бы так сказала, то вряд ли бы её стали винить в чем-то. Если честно, это потрясающе.

—Ну, это не так уж и важно. Расскажи мне лучше о людях в нашем классе.

— Эм, с чего бы мне тогда начать? Я не могу сказать, что много чего знаю. Да и к тому же, я совершенно не имею представления, что там с парнями.

— Все в порядке. Я также хотел бы еще поговорить с Хиратой и Кушидой чуть позже.

Но их я оставлю напоследок.

Будут ли они мне нужны — я пока не могу сказать.

— А, ну да, если ты сможешь узнать все у них, то, конечно же, ты узнал бы обо всем, но… — неуверенно произнесла Кей. — Если опустить Кушиду-сан, то что там с Йосуке-куном? Кажется, он сейчас сильно расстроен.

— Ты тоже переживаешь?

— Ну, это естественно. Почти все в классе C волнуются о состоянии Йосуке-куна.

Класс C, в котором отсутствует такая личность, как Хирата. Это определенно сильно бьет по классу, ведь теперь у нас нет никакой стабильности, потому что пропал лидер.

— Ладно, тогда начни с себя.

— Довольно трудно говорить об этом, так что давай превратим это в форму «вопрос-ответ».

Если так, то я могу спокойно расспросить ее о каждой девушке.

Я начал составлять в голове картину всех девушек в нашем классе.

Часть 4

— …Как-то так.

Не прошло и 10 минут, как я получил всю необходимую информацию.

— Эй, а нормально, что ты не делал там каких-нибудь заметок или что-то такое? Если ты попросишь меня повторить это все, я не стану этого делать.

— Все в порядке.

— То есть ты хочешь сказать, что все запомнил?

— Что-то вроде того.

Вообще, мне было приятно, потому что мне показалось, что Кей таким образом похвалила меня.

—Нашим соперником ведь является класс A, да? Разве ты не беспокоишься из-за этого?

— Соревноваться будут мои одноклассники, а не я. Пусть капитан может вмешиваться, но я не всегда могу полностью изменить ситуацию. Правильнее будет спросить у тебя, ты ведь справишься?

— А, я-я? …Ну… — тихо сказала Кей. — …У меня ведь нет выбора, правда?

— Это не та проблема, которую я могу решить. В зависимости от стратегии другого класса, тебе, возможно, придется участвовать не один раз.

— Нет, нет, я просто не могу. У меня ведь плохая успеваемость не только по письменным экзаменам, но и в спорте я не сильна, — сказав это, она энергично покачала головой из стороны в сторону. — Я уверена, что если это будет Киётака, то он обязательно победит Сакаянаги-сан!

Она подняла большой палец вверх. Очевидно, она просто не хочет брать на себя ответственность.

Однако Кей все же не может полностью осознать мой уровень.

— Было бы легче, если бы от тебя ничего не ожидали, да?

— Да, наверное, ты прав.

В данной ситуации довольно легко сказать, что поражение неизбежно.

— И это все, о чем ты хотел со мной поговорить? Для этого обязательно было встречаться лично?

Она явно думала о том, что было бы легче рассказать обо всём по телефону.

— Иногда лучше поговорить с глазу на глаз.

Похоже, не такого ответа ожидала Кей, так как выражение её лица показывало какое-то напряжение.

— Хм… В любом случае, разговор же окончен, да? Я тогда пойду к себе…

Возможно, Кей подумала, что никаких изменений все равно не будет, так что предложила закончить на этом.

— Если что-то понадобится, я свяжусь с тобой снова.

— …Да, да.

Судя по выражению ее лица, Кей, казалось, чего-то ждала, но в итоге сдалась.

До самого конца она оставалась упрямой и ничего мне не сказала.

Только вот если бы она всё же рассказала мне, то мне было бы чуть легче…

— Подожди минутку, есть ещё кое-что, о чём я бы хотел с тобой поговорить.

«Вещица» была специально спрятана в ящик, чтобы Кей не смогла найти это на случай, если бы она начала осматривать комнату.

Я поднялся и подошел к тому месту, чтобы взять его.

— И о чём же?.. Если тебе ещё что-то нужно, то не мог бы ты это сделать чуть побыстрее?

— Сегодня же у тебя день рождения.

— Э-эм, ты знал об этом?..

Я достал из ящика подготовленный подарок. Я специально попросил в магазине завернуть его в подарочную упаковку.

— Я просто хотел тебя подразнить немного.

— Только не надо говорить столь странные слова, хорошо? Если хочешь что-то подарить, то давай уже сюда. Только учти, что я получила уже много подарков от своих друзей, так что мои «ожидания» насчет подарка возросли, — сказав это, она отвернулась и протянула ко мне руки.

Когда я увидел это, я сразу же остановился.

— Ты действительно хочешь его получить?

— Нет, не очень.

— Если ты не хочешь, то я не буду тебя принуждать.

—О, ха?! Если ты решил подарить что-то, то действуй до конца!

Она сказала что-то странное, чего я просто не мог понять.

— Этот подарок также и на Белый день.

— Понятно… Становится уже как-то хлопотно, так что просто подари уже.

Кей вздохнула, но всё же взяла у меня подарок.

Она была удивлена, потому что поняла, что коробка была маленькой, да и вес у неё был небольшой.

— А внутри вообще, что-то есть?

— У меня не хватит смелости подарить кому-то пустую коробку.

Если я сделаю что-то подобное, то очевидно, что Кей разозлится.

— Ну, я тогда открою её здесь, хорошо?

Кей аккуратно начала распаковывать коробку, словно это был тщательный осмотр места преступления. После того, как она закончила ее открывать…

Внутри оказалось что-то похожее на металл, который сверкал золотом.

— Ч-что… Что это?!

Несмотря на то, что Кей была шокирована увиденным, я уверен, она прекрасно всё поняла.

— Ожерелье.

— Да я вижу, что это! Это ведь довольно «весомый» подарок!

— Хм, тебя не устраивает вес?

— Да не в этом дело! Ожерелье — это не то, что обычно ты должен дарить своему другу!

Я не совсем понял, что она хотела этим сказать, так что склонил голову набок.

Однако Кей не ответила на мой немой вопрос, словно ей еще много чего хотелось мне сказать.

— И-и-и… Да неважно, но это всё равно не подходит, ведь здесь… здесь сердечко!

Она говорила о кулоне в форме сердца, который висел в центре ожерелья.

Похоже, «хорошим» подарком на день рождения это никак нельзя было назвать.

— В форме СЕР-ДЦА!

Она почему-то снова это сказала.

— Фух… фух…

Неважно, каким я был человеком, но я определенно почувствую себя немного некомфортно, если мне открыто заявляют, что мой подарок как-то не подходит.

Все же, подарок дарится с надеждой, что его примут.

— Кстати, а это не слишком дорого?

— Не дешево, 20 000 баллов или что-то около того.

— Хмм… почему ты выбрал такое дорогое ожерелье?..

— Ну, почему бы и нет…

После моего ответа, лицо Кей покраснело.

Кажется, лучше ответить честно.

— Вообще, я просто никогда не дарил подарок на день рождения девушке. Так что я решил поискать информацию в интернете. После этого, я набрел на какой-то интернет-магазин, где были рекомендации для подарка. Там также было написано, что такое «очень популярно среди девушек-старшеклассниц».

Я все еще помню ту рекламу: «Неважно, встречаешься ли ты с ней или нет, но это лучший подарок на Белый день».

В то же самое время, я подумал о том, что стоимость подарка должна быть высокой, потому что это был Белый день и день рождения одновременно.

— Ого, ничего себе…

По ее глазам я мог понять, что она искренне удивилась моим мыслям.

Может, я все же совершил ошибку…

— Хотя ты и «умный», но это немного глупо что ли… Или, стоит сказать — слишком наивно. В первую очередь, «девушки-старшеклассницы» предпочитают выбирать такие вещи самостоятельно. Потому что у нас, девушек, есть определенные предпочтения. К счастью, хорошо, что это было не какое-нибудь кольцо, которое требует пальца определенного размера… Если говорить честно, то твой подарок набирает примерно 10 баллов из 100.

Несмотря на то, что я подарил достаточно дорогой подарок, кажется, это не сильно повлияло на итоговый результат.

В конечном итоге, я узнал много нового и мне нужно будет об этом как-нибудь подумать.

Конечно же, я подарил подарок из добрых намерений. Но если бы меня спросили: «Учитывал ли ты пожелания других?» — я бы не смог ответить на этот вопрос.

— Тогда, как много «баллов» я смог бы получить за праздничный торт?

— Хм, я думаю, что примерно 15 баллов точно смог бы получить.

Я не ожидал, что торт был бы лучше, чем ожерелье, которое стоило около 20000 приватных баллов.

— Поскольку коробка уже открыта, я не смогу его вернуть. Если оно тебе не нравится, то просто оставь его здесь перед тем, как уйти. Если ты не возражаешь, я могу купить торт и подарить тебе его через некоторое время.

Я мог сделать лишь это, потому что у меня не хватало определенных знаний.

Все же, 15 баллов лучше 10, ведь так?

Пусть я так и думал…

— …

Кей посмотрела на ожерелье, а потом перевела взгляд на меня.

После этого, она взяла его и надела.

— Я воспользуюсь зеркалом? — спросила Кей. — Хм… Как и думала, это сердечко выглядит как-то по-детски. Но в любом случае, похоже, что, несмотря на это, я в нем выгляжу мило.

Пусть я не мог удержаться от мысли «Она действительно учится в старшей школе?», но Кей говорила это на полном серьезе.

Воспользовавшись моментом, я также оценил внешний вид со своего места. По крайней мере, выглядело все не так плохо, как я изначально думал.

Я подумал, что она хочет просто примерить его, а затем вернуть мне обратно…

Однако, осторожно сняв ожерелье, она положила его в коробку, а затем к себе в сумку.

— Это ведь твой первый подарок девушке, так? Так уж и быть, я приму его.

— …Хорошо.

В любом случае, даже если она отдаст его мне обратно, я все равно не смогу его подарить кому-то другому.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост-редактура — edelweiss_268, Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Глава 4. Чего не хватает классу

Вступление

Следующий день после определения соперника.

Сегодня после занятий у нас будет обсуждение экзамена всем классом, как это было вчера. Именно по этой причине обеденный перерыв мы могли проводить без особых ограничений.

Группа Аянокоджи собралась после обеда, после чего мы переместились в угол класса.

— Как все прошло вчера? — спросил я.

На выяснение нашего соперника, а также объяснение основных правил для капитана было потрачено около часа, так что, когда я вернулся в класс, все одноклассники уже вернулись в общежитие.

— А разве Хорикита-сан не рассказала тебе об этом?.. Хотя, неудивительно…

Я не совсем понял, что имела в виду Айри, но вскоре она снова заговорила.

— Нет какого-то «нормального» руководства? Довольно трудно для всех нас понять эти правила…

— На самом деле, вчера не было никакого обсуждения. Это была лишь трата времени, — сказав это, Кейсей тяжело вздохнул.

Кажется, одного обеденного перерыва не было достаточно для того, чтобы понять правила. Похоже, ученики класса C хотят полностью их понять, а уже потом — начинать обсуждение.

— И проблема не только в нашем классе.

— Что ты имеешь в виду, Юкиму?

— На школьной территории очень мало мест, где можно было бы обсудить что-то всем классом.

— Ну да, вряд ли в караоке или же где-то в торговом центре Кёяки можно разместить почти 40 человек. Но мы ведь решили оставаться в классе. Что с этим не так?

— После вчерашнего обсуждения, я первый покинул класс… После того, как я вышел, я увидел нескольких учеников из класса A, которые стояли прямо перед нашим классом.

Харука и Айри переглянулись, а в их глазах можно было прочитать «А что в этом плохого?».

Акито тоже сначала ничего не понимал, но через некоторое время…

— …Они так собирают информацию, да?

— Да, ты правильно понял. На этом итоговом экзамене информация играет довольно важную роль. Я уверен, что они уже смогли узнать что-то о нас.

Какие события вероятнее всего будут выбраны, а также сильные стороны людей в классе.

Естественно, такая информация очень важна.

Другими словами, битва уже началась.

— Да, если смотреть с этой точки зрения, то класс C уже отстает.

— Это плохо. Получается, Сакаянаги-сан уже сделала свой ход?

Раскинув руки, Харука задумалась.

— Тогда, мы также должны начать собирать информацию о классе A? Око за око, зуб за зуб, — предложила Харука.

Но Кейсей не мог согласиться с ней так легко.

— Если бы все было так просто…

— Хм?

— Может, не я один об этом думаю, но Хорикита точно знает, что в этом нет никакого смысла. Ты думаешь, что класс A сейчас соберет 40 человек в классе и начнут что-то обсуждать?

В классе C, в котором нет единства, нужно изначально выстроить нормальные взаимоотношения.

В то же время, у класса A есть сильный лидер — Сакаянаги, которая решает все вопросы.

Кто возьмет на себя роль капитана, кто будет думать о событиях, а кто — собирать информацию. У нашего соперника уже определены эти роли с самого начала.

Даже если у них будет какое-то обсуждение внутри класса, то они определенно выставят нескольких человек, которые бы пресекали попытки подслушать информацию.

— Но давайте сначала хотя бы попробуем? Может, они будут небрежны, и так мы сможем услышать нужную информацию?

—Тогда я бы просто усомнился в достоверности этой «информации».

Если та информация, которую вы услышали, окажется неправдой — это будет лишь пустая трата времени. Такова была мысль Кейсея. В первую очередь, важную информацию нужно скрывать, иначе — подвергнуть сомнению.

— Но ведь в любом случае, собирать информацию — необходимо…

— Мы… мы ведь сможем п-победить?

Айри чувствовала некоторую тревогу, потому что было очевидно, что мы уже сейчас начинаем проигрывать.

— Нам лучше будет все же сделать что-то…

На данный момент, класс C определенно на несколько шагов позади.

— Я не думала, что мы будем соревноваться с классом A.

— Прости. Я чувствую себя немного виноватым за то, что проиграл в лотерею.

Хотя, даже если бы я и выиграл, то я все равно бы выбрал класс A. Естественно, мне нужно было хотя бы сделать вид, что мне очень жаль.

— А, нет, нет, я не это хотела сказать! Прости, но я не хотела тебя в чем-либо винить! — запаниковала Харука.

Меня это несколько удивило, потому что, похоже, Харука восприняла мои извинения слишком серьезно.

— Харука, выиграть в лотерее с шансом 1 к 4 довольно трудно.

Услышав слова Акито, Харука съежилась.

— Ну, вот почему я ничего такого не имела в виду… — сказав это, Харука подумала над тем, как бы сменить тему. — Если они создают нам некоторые неудобства, то это же нормально. В конце концов, их соперником являемся мы, класс C. Миячи, ты ведь также об этом думаешь, да?

— Это действительно так просто для них?.. Может ли Сакаянаги нас так легко уничтожить?

— …Не знаю, но… На прошлом специальном экзамене она ведь не только выгнала Ямаучи-куна из школы. Из-за этого мы потеряли все единство в нашем классе, — сказала Харука, после чего вяло посмотрела на потолок.

— Но у Киётаки тоже есть проблемы. Все же, он взял на себя роль капитана.

Кейсей похлопал меня по плечу.

— Ну, я ведь получил очки защиты. У меня просто нет другого выбора, кроме как быть капитаном. Я, конечно, не хочу проигрывать, но я действительно рад тому, что классу не нужно переживать насчет исключения из школы.

Именно эти слова я должен сказать своим друзьям.

Потому что именно из-за моего эгоистичного желания мы и соревнуемся с классом A.

— Нашим соперником является класс A. Даже если мы и проиграем, вины Киётаки здесь не будет.

— Ну да. В конце концов, Сакаянаги взяла на себя роль капитана.

Если взять 100 человек, то 99 из них будут уверены в победе Сакаянаги. Исходя из этой ситуации, меня действительно никто не будет винить, если мы проиграем. С другой же стороны, если мы победим, то люди скорее подумают: «Это определенно из-за продуманной стратегии Хорикиты».

— Да… нам будет очень сложно победить их.

Сложив руки на груди, Кейсей выдохнул, словно он уже сдался.

Но Акито сказал нечто неожиданное.

— Пусть нашим соперником является класс A, но это ведь не означает, что их нельзя победить.

— Хм… Так ли это? Хотя, если честно, я все же не хочу им проигрывать…

— Неужели есть какой-то способ победить?

После этого вопроса, Акито стал объяснять.

— Когда нам объявили об этом экзамене, я также подумал, что мы не сможем победить классы, которые находятся выше нас в рейтинге. Но после спонтанных комментариев Ике, я все же кое к чему пришел.

— А что Ике-кун тогда говорил?.. Ты имеешь в виду про «Камень, ножницы, бумага»? — спросила Харука.

Акито, услышав ее вопрос, кивнул в знак согласия.

— Сначала я подумал, что глупо выбирать эту игру в качестве события. Однако, если так подумать, то эта игра также включает в себя элемент удачи. Мы даже можем рассчитывать примерно на 50%, что мы победим. И не важно, будем ли мы играть в «Старую деву» или же «Дайфугу», но если мы сможем так набрать хотя бы 5 событий, то это уже неплохо.

Выслушав объяснения Акито, у Харуки поднялось настроение.

— Если выбрать эту стратегию, то, получается, мы можем победить не только класс B, но и класс А!

— А ведь точно, неплохая идея!

— Нет… Не думаю, что все так просто, — спокойно сказал Кейсей. — Не могу сказать, правильно ли я рассчитал, но вероятность победы при такой стратегии составляет примерно 5-10%.

— Да?! Все действительно так плохо? Ну, даже если это не 50%, то все равно вероятность должна быть больше. Может, 30%? Неужели сложно будет выиграть в 4 или 5 событиях?

— Как и сказала Харука, нужна большая удача, чтобы добиться такого развития событий.

Если так получится, что 5 событий из 7 будут выбраны именно из списка класса C, и нам нужно выиграть хотя бы в 4 событиях, полностью зависящих от удачи… Также, если учитывать, что вероятность выигрыша в каждом событии равна 50%…

Я начал прикидывать в уме, что из этого может получиться.

Вероятность того, что 5 событий, предложенных классом C, будут случайным образом выбраны школой, составляет 8.33%.

Если взять все 5 событий, то вероятность выигрыша должна хотя бы составлять 4 — 18.7%.

Совместим эти 2 вероятности и получим 1.56%. Это ведь даже не 5%… Довольно трудно сказать, что мы сможем победить.

Стоит также учитывать, что эта вероятность была получена с расчетом на то, что в 4 событиях мы сможем победить, полностью полагаясь на удачу.

Нет никаких сомнений в том, что это плохая стратегия.

В этой ситуации, лучше будет пойти на риск, но выбрать те события, в которых мы будем хороши.

Лучше иметь как можно меньше событий, которые зависят от удачи.

— М-да… Я не подумал об этом.

Акито понял, что был слишком наивен.

Внезапно я осознал, что Айри смотрит на меня с неким беспокойством. После того, как наши глаза встретились, она выглядела более встревоженной.

— Киётака-кун… В-все же в порядке? Н-ну, то, что ты капитан…

Ее беспокойство было очевидным, потому что перед нами стояла сложная цель — победить класс A.

— Да, она права. Пусть у тебя и есть очки защиты, но не нужно заставлять себя делать это, — сказала Харука после того, как услышала слова Айри.

— Харука права. По крайней мере, никто из нас никогда не думал о том, что ты как-то связан с Сакаянаги.

Все разом кивнули. Довольно приятное чувство, когда тебе доверяют.

— Верно. Правда, сначала были некоторые люди, которые все же подозревали тебя в чем-то, но после объяснений Хорикиты-сан, кажется, уже никого не осталось. Очки защиты — это вроде бы хорошо, но, с другой стороны, из-за них может быть немного хлопотно.

— Я изначально даже завидовала тем, кто получил очки защиты. Но вот после ситуации с Киётакой-куном, я, скорее всего, попала бы в такое же положение…

Лишь один человек в классе находится в полной безопасности. Довольно тяжело сохранять спокойствие в таком положении.

Однако Кейсей отрицательно покачал головой на заявление Айри.

— Я бы не стал этого делать, даже если люди вокруг меня будут что-то обо мне говорить.

— Даже если твои одноклассники будут тебя ненавидеть? Ты просто вызовешь гнев и негодование у всего класса.

— Проблема не в этом. Я не хочу, чтобы мне кто-то указывал, что мне делать, только из-за того, что я получил бы очки защиты благодаря своим способностям. В данном случае, лучше будет, если Киётака сохранит их для себя, а не для кого-то еще.

Кейсей сжал руку в кулак и поднял ее, словно вел за собой народ.

Акито посмотрел на меня, а после начал говорить.

— Вообще, нам действительно трудно будет соревноваться с классом A. И я благодарен Киётаке за то, что он принял на себя роль капитана. Если бы это был другой человек, то, может, из школы бы ушел второй ученик из нашего класса? Или, например, Кейсей, ты бы вызвался на эту роль?

— Это… Ну, да, ты прав.

Тем не менее, вряд ли кто-то понял, что подразумевал Кейсей под этим ответом. Он хочет, чтобы более талантливый ученик стал капитаном. Потому что только так у нас будет шанс выиграть другой класс.

— Этот итоговый экзамен также сопровождается неприятным и раздражающим наказанием за проигрыш —исключением из школы. Если бы этого не было, то кто, по-вашему, больше всего бы подходил на роль капитана? Хорикита-сан? —Айри опустила голову, пока называла кандидатов на эту роль. — Да, это определенно была бы Хорикита-сан. Или, может Хирата-кун? Кушида-сан? Я также уверена, что Юкиму-кун тоже смог бы это сделать.

Она называла имена учеников, которые действительно могли бы добиться результатов, если бы они были капитанами.

— Хирата, да…

Акито понял, что следующая тема для разговора сделает атмосферу более мрачной, так что он постарался перевести тему в другое русло.

— Кейсей, что ты думаешь насчет сражения между классом D и B?

Он решил упомянуть другое противостояние на этом итоговом экзамене.

— Класс B выиграет в 9 случаях из 10. Существует довольно большая разница между ними. Особенно это касается сплоченности, которая у класса B на очень высоком уровне.

— Да. Ведь капитаном класса D стал Канеда, а не Рьюен.

Мысль «С классом D легко справиться, потому что Рьюен не участвует» — верна.

Тем не менее, Ишизаки уверенно сказал, что класс D будет бороться с классом B, а это уже нельзя недооценивать. Даже если бы я был в том классе, то я все равно бы выбрал именно класс B в качестве своего соперника. В классе A есть такие сильные личности как Сакаянаги, Кацураги и Хашимото. К тому же, успеваемость их класса довольно высока. Если взять класс C, то в нем я. Вряд ли Ишизаки захотел бы соревноваться со мной. Конечно же, можно было бы ожидать, что я не смогу как-то повлиять на итог, не выйдя из тени. Но здесь нужно учитывать, что сильная сторона класса D — физические способности, а не академические. Если они хотят максимально эффективно это использовать, то они должны выбрать класс B. Но если честно, они еще не достигли того уровня возможностей, при котором они смогли бы победить класс B.

В данном случае, победа класса D будет зависеть от удачи.

— А, посмотрите туда! —сказала Харука.

Я посмотрел в ту сторону, куда она указала, и увидел Хирату, который пошел в столовую.

Каждый его шаг был похож на шаг зомби или же призрака.

В его глазах не было хоть капли уверенности, а внешне он сильно отличался от себя «обычного».

— Это… действительно серьезно… —пробормотала Харука.

Хирата был тем человеком, который всегда думал и действовал исключительно на благо класса. Прошел уже почти целый год и вклад Хираты был настолько огромен, что никто из нашего класса не был исключен до «Классного опроса».

— Сейчас Хирата бесполезен для нас на этом итоговом экзамене. Класс A — определенно тяжелый соперник, но это его поведение довольно сильно навредило нашему классу, — прозвучал «холодный» комментарий Кейсея.

— Ну, у нас нет возможностей что-то с этим сделать.

К Хирате часто подходили другие ученики, чтобы как-то ему помочь.

Но никто из них еще не смог достучаться до его сердца.

Рана, нанесенная предыдущим экзаменом, продолжала расширяться.

В группе Аянокоджи нет никого, кто бы хорошо ладил с Хиратой, так что наши слова вряд ли бы дошли до него.

Именно по этой причине, никто не стал как-то упрекать Кейсея за такой комментарий.

Часть 1

Наконец занятия закончились, и сейчас должно было начаться обсуждение стратегии на предстоящий итоговый экзамен.

Но один человек тут же встал со своего места…

Это был Хирата.

— Хирата-кун!

— Х-Хирата-кун!

Несколько девушек одновременно попытались его окликнуть. Одна из них была Мии-чан.

Только вот Хирата не остановился. Он словно говорил: «Мне все равно, что вы там решите».

Хирата никак не участвует в обсуждениях. Он приходит в школу, спокойно учится и уходит.

И сегодня он снова так сделал.

— Подожди, Хирата-кун!

— Хватит, — сильным тоном сказала Хорикита, чтобы остановить Мии-чан и остальных от следования за ним. – Сейчас у нас начнется обсуждение. Вы что, хотите увеличить количество отсутствующих людей?

— Н-но…

— Мы ничего не можем сделать в этой ситуации. Вернитесь, пожалуйста, на свои места.

Хорикита подавила желание последовать за Хиратой и призвала их сесть.

Необходимо изменить нынешнее положение класса. Самое главное в данный момент — укрепление политики класса.

— Кстати, почему ты все еще здесь, Коенджи? — искренне удивился Судо.

— Ха-ха-ах-ха, я ведь тоже ученик этого класса. Конечно же, я буду в этом участвовать, — сказал Коенджи, словно это было очевидно. — Но я все же надеюсь, что все это закончится побыстрее. Я очень занят.

— Довольно сложно решить все вопросы так быстро. Даже если мы и определимся с событиями, нам нужно предпринять меры для того, чтобы в них победить, — ответила Хорикита на желание Коенджи побыстрее закончить с этим.

Коенджи не стал больше ничего говорить, а просто улыбнулся.

— Я поучаствую в обсуждении в этот раз.

Но эти слова не означают, что Коенджи изменился. Независимо от намерений класса, он все равно не собирался сотрудничать. Судо уже встал со своего места, но как только увидел взгляд Хорикиты, сразу же сел обратно. Этот спор можно продолжать до бесконечности.

— Если ты действительно хочешь остаться, то пожалуйста. Однако я все же надеюсь, что ты поможешь нам и в следующий раз.

Коенджи лишь улыбнулся Хориките, после чего скрестил руки и ноги.

Это был некий сигнал, что он готов слушать.

— Хорикита, у меня есть простой вопрос насчет участия в событиях.

— Что такое, Ике-кун?

Ике поднял руку, после чего встал.

— Всего ведь будет выбрано 7 событий, в которых нужно участвовать, да? Значит ли это, что мы можем не участвовать?

— Кто «мы» и что ты имеешь в виду?

— Ну… Если говорить проще, то те ученики, кто не так уж хорош хоть в чем-то. Я не думаю, что те, у кого плохая успеваемость в письменных экзаменах, или же просто плох в спорте, смогут как-то помочь классу. Если взять все 7 событий, то не во всех из них потребуется множество людей. Если мы выберем события, которые потребуют «элитных» учеников, то будет определенная группа людей, которая не будет участвовать, верно?

В каждом классе около 40 учеников.

Даже если мы выберем одно или два командных события, то все равно поучаствовать в 7 событиях смогут от 20 до 30 человек.

Короче, Ике хотел сказать, что в зависимости от выбранных событий, почти половина не смогут принять участия в них.

— Нельзя быть уверенным в этом. А что, если у нас будет такое событие, в котором должны будут принять участие 20 человек? — сказала Кей.

—Ты глупая, Каруизава? Даже в футболе может быть лишь 11 человек в команде. Разве можно придумать что-то еще, что потребует большее количество участников?

— Тогда… что насчет бейсбола?

— Бейсбол рассчитан на 10 человек. Это меньше, чем в футболе.

— 9 человек, а не 10, — резко ответила Хорикита.

— …Ну, короче вот почему «мы» не нужны.

— Нет, нет, постойте. Американский футбол требует участия 11 человек. Регби — 15 человек, если не ошибаюсь.

Судо начал перечислять соревнования, которые требуют более 10 человек.

— Регби… Серьезно? Я ведь даже не знаю правил.

Регби пусть и не второстепенный вид спорта, но все же не настолько известен другим людям. Да и это не то, что обычно преподается на уроках физкультуры. Даже ученики класса A вряд ли о нем знают на достаточном уровне.

Если честно, я просто не могу представить себе, что мы сейчас начнем тренироваться в этом виде спорта.

Неизвестно, будет ли оно одобрено в качестве события, но и для класса это не принесет никакой пользы.

— Поэтому я и думаю, что мы действительно не пригодимся.

—Что ты пытаешься сказать?

— Я… ну, не думаю, что «нам» нужно участвовать в таких обсуждениях.

— Я понимаю, что вы хотите расслабиться. Если вы будете делать что-то, чего вы не хотите, то это определенно будет давить на вас. И это также сократит время на отдых.

— Ну, я не совсем это имел в виду…

— Но я все же считаю, что мы все должны работать вместе.

—Скажи, что ты хочешь? Если я смогу это понять, то я буду полностью тебя поддерживать, — сказал Судо.

— Количество участников также зависит и от нашего соперника. Например, был выбран волейбол. Обычно, в волейболе участвуют 2 команды по 6 человек. Однако, на этом экзамене мы можем устанавливать свои правила. Что если соперник установил ограничение матча в 30 минут, а также правило «Каждые 10 минут происходит смена всех игроков»?

— Э-э… 6 человек меняются каждые 10 минут…

18 человек. Почти половина учеников должны будут принять участие в этом событии.

Кроме того, одновременно могут участвовать лишь 6 человек. Уже можно сказать, что со стороны школы не будет никаких проблем. Она определенно даст разрешение на использование этого правила.

— А если будет не одно такое событие? В таком случае все в классе должны будут поучаствовать несколько раз. И к этому вы должны быть готовы.

Конечно, все это зависит от событий и правил, которые выдвинул класс-конкурент.

Другими словами, можно использовать события-фальшивки, чтобы класс не чувствовал себя расслабленным.

— Некоторые люди все еще этого не понимают, но этот итоговый специальный экзамен намного сложнее, чем вы думаете.

Из выбранных событий определенно найдется что-то странное.

«Камень, ножницы, бумага», игра в карты и тому подобное.

Но мы должны выиграть в четырех событиях, чего бы нам это ни стоило.

Нужно выбрать такие события, в которых мы будем уверены, а также людей, которые смогут принести победу.

— Я не собираюсь задерживать вас сегодня надолго.

Даже если потратить на обсуждение много времени, не факт, что лучшее решение сразу найдется.

— Так что давайте просто подумаем об этом вместе. Завтра, также после занятий, я бы хотела, чтобы вы сказали о «событиях, в которых вы хороши», а также «событиях, в которых вы определенно не проиграете». И не важно, будет ли оно зависеть только от одного человека, или же это будет что-то командное.

Среди 5 событий должно быть хотя бы одно, которое полностью соответствует условию «один против одного». Это событие будет выбрано классом, как «событие, в котором мы точно уверены». Но если мы все же умудримся проиграть, то ущерб, который мы понесем, нельзя заранее предсказать. Я надеюсь, что среди нас есть человек с определенными навыками для того, чтобы мы могли быть уверены в его победе.

— Но ведь тогда не факт, что предложенные события будут приняты школой, верно? Я не очень хорошо знаю требования…

Те события, которые являются слишком легкими, могут быть отклонены школой.

Большинство учеников не понимают этого.

— Не нужно беспокоиться об этом. После завтрашнего обмена идеями можно уже будет подумать над этой проблемой. На данный момент, вы можете предлагать любое событие.

— То есть, я могу предложить какую-нибудь игру или же караоке, например?

— Да, абсолютно не важно, что это будет за событие.

Хорикита подчеркнула, что не нужно об этом беспокоиться.

На самом деле, это хорошая идея.

Необходимо собрать как можно больше информации о том, в чем ученики хороши.

— А что делать, если я ни в чем не хороша?

Такой вопрос задала Харука.

— Если ты не уверена в чем-то, то это нормально, если ты ничего не предложишь. Все же, довольно рискованно выбирать те события, в которых ты не уверена.

Хотя Хорикита надеется, что будет предложено как можно больше вариантов, но у нас нет времени на то, чтобы их тщательно отбирать. Так что в этом действительно нет ничего плохого.

— Ты уверена, что мы можем закончить на этом наше обсуждение?

— Ну, если обсуждение будет длиться не так много времени, то будет довольно легко принять участие в нем еще раз, верно, Коенджи-кун?

— Я же говорил, что собираюсь поучаствовать лишь в этот раз.

— …Но тогда возникнут проблемы с «идеей», которую я предложила. Трудно будет сказать, что ты «поучаствовал» в обсуждении.

— Ты говоришь о том, чтобы назвать «события, в которых я хорош»?

Коенджи положил руку на подбородок и улыбнулся.

— Да. Потому что если ты говоришь, что «поучаствовал» в обсуждении, то должен быть какой-то результат.

Цель Хорикиты — заставить его присоединится к следующему обсуждению.

Коенджи грациозно выпрямился и начал говорить.

— Я хорош абсолютно во всем. В конце концов, я совершенен!

— Это значит, что независимо от противника и события, ты можешь победить?

Пусть этот вопрос наполовину состоит из провокации, но на него нельзя не ответить.

Так каков ответ Коенджи?

— Я могу выиграть в событии, в котором я буду участвовать. Такой ответ тебя устроит?

— Хорошо. Если ты действительно можешь победить, то для тебя этот итоговый экзамен — ничто. Тогда нет необходимости в твоем участии в следующих обсуждениях. Я также больше не буду спрашивать тебя о чем-то еще.

— Эй, эй, Сузуне…

Судо запаниковал от этого неожиданного заявления Хорикиты, но…

— Только помни. Если ты решил отказаться от участия или же проиграл… Я перестану верить твоим словам. Я думаю, не стоит говорить и об одноклассниках, которые также потеряют к тебе доверие.

А это хорошая идея. Именно так она может в полной мере использовать Коенджи. Его академические и физические способности на очень высоком уровне, но проблема в его личности. Так что он выберет?

Коенджи уже собирался выйти из класса, но остановился.

— Я хочу сказать тебе кое-что. Не думай, что можешь «связать» меня своими словами. Я действительно гений, и никто не сможет меня победить. Но я имею право решать, как мне использовать свои способности.

Другими словами, ответ Коенджи остался тем же. Даже если речь идет о полном недоверии со стороны одноклассников, его это не сильно заботит. Он будет делать лишь то, что захочет.

Как только он закончил говорить, он вышел из класса.

— …Такие методы не помогут.

— Он просто недооценивает соперников. «Я гений и меня никто не сможет победить»… Что за бред? Я бы легко смог его победить в том же баскетболе.

Я прекрасно понимаю чувства Судо.

Каким бы талантливым человеком он ни был, он не всемогущ.

На самом деле, довольно хороший вопрос, сможет ли Коенджи победить Судо в баскетболе.

— Если он будет участвовать в день экзамена, то я уверена, что он сможет получить определенные результаты. Я не знаю, послушает ли он меня, но все, что мне остается — смотреть и ждать.

— Да, но…

Естественно, довольно трудно представить себе участие Коенджи. Из-за того, что он всегда отказывался от участия, доверия к нему ни у кого нет. И Судо это понимает.

— Неужели ты думаешь, что он начнет воспринимать экзамен всерьез?

— Я не знаю.

Если он действительно возьмется за это, то он сможет победить.

Но вот если нет — победы нам не видать.

Часть 2

На следующий день.

Хорикита сегодня рано пришла в школу и решила поговорить со мной.

— На этом итоговом экзамене я не могу полагаться на Хирату-куна.

Вчера не только Коенджи выразил свое нежелание участвовать в обсуждениях, но и Хирата, который ушел из класса сразу после окончания занятий.

Неудивительно, что Хорикита пришла к этому выводу.

— Да, ты права. Не стоит этого делать, так как появится множество неизвестных факторов, которые могут сильно повлиять на победу.

Даже если заставить его как-то участвовать, это может создать лишь дополнительные проблемы.

— Пусть его отрешенность может не так сильно сказаться на этом экзамене, но в дальнейшем могут возникнуть большие проблемы.

И это не было преувеличением.

Все в классе наедятся, что Хирата сможет справиться со своим состоянием, но мы до сих пор не знаем, что можно сделать для него.

— Не думаешь, что он хочет уйти из школы?

После моего вопроса, Хорикита была сильно удивлена, но все же попыталась как-то ответить.

— Это… Ну, да, может быть он об этом и думает, но… По крайней мере, сейчас он точно не хочет уйти из школы, потому что бы иначе он сам бы вызвался на роль капитана.

На этом итоговом экзамене Хирата действительно мог взять на себя роль капитана, а после сознательно проиграть, что привело бы его к исключению. И это было бы легко для него.

Однако, несмотря на то, как он сейчас относится к своим одноклассникам, Хирата не хочет доставлять проблем классу своим уходом.

Именно по этой причине он и не попытался стать капитаном.

Если он уйдет из школы, класс получит штраф в классных очках. Он не станет причинять такие неприятности классу.

Но проблема в том, что это лишь вопрос времени.

— Никто не может гарантировать, что он всегда останется таким «хорошим» человеком. Если он будет в отчаянии…

— Да…

Если Хирата впадет в отчаяние, как и сказала Хорикита, то я не знаю, сможет ли он справиться с этим. Когда он уйдет из школы, это сразу же приведет к краху всего класса. И я не могу гарантировать, что этого не произойдет.

— Поэтому я не хочу тревожить эту «бомбу». Из-за этого, мне придется взять на себя его роль лидера класса.

Больше всего Хирата сожалеет о своей неспособности объединить класс C.

Чтобы избежать сложной ситуации, Хорикита пыталась активно участвовать в экзамене с самого начала.

— Ты хорошо постаралась.

— С этого момента тебе, как капитану, будет труднее.

— Я оставлю все на тебя. Даже если это будет роль капитана, то Хорикита определенно сможет принять нужные решения.

Она посмотрела на меня острым взглядом.

— Ты ведь сможешь победить Сакаянаги-сан?

— Не знаю.

— Не знаешь… Я хочу победить. Ты можешь мне помочь?

Ответ был очевиден.

— Я правда должен участвовать в обсуждениях класса, а также определять участников для каждого события? Ты можешь хотя бы представить себе эту сцену?

После моих слов, выражение лица Хорикиты постепенно стало жестким.

— …Нет, я не могу себе этого представить.

— Именно.

Я лишь «тень» класса. Даже если я стал капитаном, ничего не изменится.

Если я начну раздавать инструкции, то это лишь приведет к хаосу.

Я буду использовать выбранную стратегию Хорикиты в качестве ориентира.

Пока мы разговаривали, я почувствовал, что атмосфера в классе изменилась.

Это произошло из-за того, что в класс вошел Хирата. Пусть многие стараются не приближаться к нему, но они все же беспокоятся.

— Доброе утро, Хирата-кун, — поздоровалась с ним Мии-чан.

Довольно смелый поступок в такой напряженной атмосфере. Но, несмотря на это, Хирата просто проигнорировал ее.

Ему было все равно, что вокруг него происходит, так что он просто сел на свое место.

Но Мии-чан не сдавалась.

— Кто вообще мог представить себе такую ситуацию?

— Никто…

Невзирая на усилия Мии-чан, Хирата не меняет своего отношения.

— Знаешь, Мии-чан ведь единственная, кто пытается что-то сделать. Я не думаю, что они хорошо знают друг друга, но…

Хорикита также заметила, что Мии-чан почему-то сильно обеспокоена этой проблемой.

И она, кажется, начала задаваться вопросом: «А почему?».

— Разве не из-за того, что Мии-чан просто хороший человек?

— Тогда почему бы не показывать такое отношение к другим одноклассникам?

— Ну да, ты права.

После того, как Ямаучи покинул школу, Мии-чан стала относиться к Хирате более дружелюбно.

Так что единственная причина…

— Может, ею движет любовь?

— Да, другого быть не может… Но как же это глупо.

Она сложила руки на груди, словно действительно не понимала этого чувства.

— Все же, будет лучше, если мы ограничим общение с ним…

Идея Хорикиты была в том, чтобы оставить Хирату в покое на некоторое время.

— Разве этого не трудно добиться?

— Нет, не так уж и трудно. Вроде, кроме нее никто так активно не пытается с ним общаться.

Хирата все еще пытался игнорировать чересчур активную Мии-чан.

Из-за этого многие просто не видят смысла подходить к нему.

— Какой бы у нее ни был мотив, но я надеюсь, что скоро она перестанет это делать. Конечно же, если она просто здоровается с ним, то я не смогу на это открыто пожаловаться. Только вот все становится лишь хуже и хуже.

— Согласен.

Атмосфера класса становится все мрачнее и мрачнее.

Независимо от того, что Хирата продолжал игнорировать Мии-чан, она все равно пыталась как-то сблизиться с ним.

— Хм, Хирата-кун, на обед…

Мии-чан попыталась пригласить его, но…

— Может, ты уже прекратишь?

— …

В классе была тишина, когда Хирата произнес эти слова.

— Ты уже сильно мне надоела, — холодно сказал Хирата.

— Н-ну, это… я просто подумала, что мы м-можем пообедать вместе…

Мии-чан изо всех сил старалась удержать улыбку, но в следующий момент…

— Я не хочу обедать с тобой.

Это был прямой отказ.

Другим девушкам не хотелось видеть Хирату таким, так что они просто отвернулись.

— Эй, Йосуке-кун, не слишком ли ты груб?

В этот момент начала действовать Кей. Возможно, именно в этот момент ей и нужно было что-то сделать.

Я легко могу представить себе, как девушки попросили ее что-то предпринять. Если у Кей получится, то она не только сможет защитить свою личность «ключевой фигуры» класса, но и снизить общее напряжение.

Только вот…

— Разве ты можешь называть меня по имени? Я ведь никакого отношения к тебе не имею.

— Ну, да… Тогда, Хирата-кун, ты повел себя немного грубо по отношению к Мии-чан.

После слов Хираты, она также продолжала твердо настаивать на своем.

Как лидер девушек, она обязана была так делать.

— Это никак не отличается от вашего обычного отношения к своим одноклассникам.

Хирата продолжал гнуть свою линию.

— Ч-что?.. Н-но для класса так!..

— Ты можешь заткнуться?.. Ты ведь понимаешь, что будет, если ты этого не сделаешь?

Хирата решил угрожать Кей.

Если она скажет что-то чрезмерное, Хирата может раскрыть ее историю про издевательства.

По крайней мере, это было довольно очевидно, потому что он знал ее слабость. И, кажется, Кей поняла, что имеет в виду Хирата.

— Что? Боже, ну и ладно.

Все.

Больше ничего нельзя было сделать.

Кей может лишь завершить этот разговор.

— Эй, как долго ты будешь стоять тут, рядом со мной? — сказал Хирата Мии-чан, которая уже еле-еле сдерживала слезы.

Она была отвергнута достаточно жестокими словами. Так как она все равно ничего не могла больше сделать, она опустила голову и вернулась на свое место.

Может даже Хирата уже понял, что таким образом сможет заставить ее больше не подходить к нему.

— Моральный дух класса продолжает падать…

— А Коенджи, кажется, все равно.

Пусть в классе была ужасно мрачная атмосфера, но только один человек не выказывал хоть какое-то беспокойство.

Коенджи, единственный не обращал никакого внимания на ссору между Хиратой, Кей и Мии-чан.

— Почему в классе так много проблемных людей?

«Я думаю, что тебя также можно отнести к ним», — хотел сказать я, но решил промолчать.

Часть 3

Насколько бы мрачной ни была в классе атмосфера, время будет продолжать идти.

После окончания занятий, естественно, можно было спокойно уйти, но на носу стояло уже второе обсуждение внутри класса. Точнее, третье, если учитывать тот день, когда я отправился в специальное здание.

Прошло уже 3 дня с объявления экзамена, так что уже пора было начинать действовать.

Хирата встал со своего места и вышел из класса.

Мии-чан посмотрела на него и тоже встала… Однако она не смогла сделать шаг.

Должно быть, она вспомнила слова Хираты, сказанные сегодня утром.

Когда она встала, то было похоже, что она вот-вот пойдет за ним, но она лишь обессилено села обратно и облокотилась на спинку стула.

— Просто оставь все так…

Может слова Хорикиты прозвучали немного жестоко, но она действительно хочет сделать как можно лучше. И самое лучшее решение на данный момент — не тревожить Хирату. Не только Хорикита, но и остальные прекрасно это понимают.

Некоторые слишком ревнивые парни могли отпустить пару колких словечек в сторону Хираты, но сейчас я не услышал ни одного слова. Это из-за того, что они не из тех людей, которые презирают человека, который упал духом? Или, может это из-за того, что это Хирата и просто нельзя сказать про него что-то плохое, когда он в таком состоянии?

— Мии-чан, давай после обсуждения пойдем в общежитие вместе?

Кушида высказала беспокойство насчет Мии-чан.

— В такие моменты она всегда очень надежна.

— Ага.

Кушида просто не могла оставить подругу в такой ситуации.

Если она не может спасти Хирату, то она должна переключить внимание на Мии-чан. Такова политика Кушиды.

На самом деле, не так уж и важно, что за ее действиями стоит лишь желание улучшить свою репутацию. Достаточно того, что она пытается помочь.

Мии-чан слегка кивнула головой, соглашаясь с ней.

— Тогда я тоже пойду.

Естественно, у Коенджи не было никакого желания участвовать в обсуждении. Он встал и вышел из класса.

Покидая класс, он выглядел очень гордо, показывая всем, что он уже получил одобрение от Хорикиты.

В конечном итоге, в классе осталось 37 человек.

Проводив взглядом Коенджи, Хорикита вышла к доске.

Чабашира-сенсей искоса посмотрела на нее, после чего также покинула класс.

— Так, ну что ж, можем приступать. Все ли подумали над событиями, в которых вы хороши?

— Подожди минутку. Прежде, чем мы начнем, я бы хотел кое-что обсудить.

Еще до начала обсуждения, Кейсей решил взять на себя инициативу.

— Что-то случилось, Юкимура-кун?

— Я беспокоюсь, что нас могут подслушивать.

Даже если мы закроем двери, люди все равно могут услышать нас, стоя в коридоре.

— Да, ты прав. Мы просто не в состоянии провести закрытую дискуссию в этой школе.

— Тогда, мы разве не должны предпринять что-нибудь? Например, выставить нескольких человек, чтобы проследить за этим? Я уверен, что если они спокойно будут стоять и слушать нас, то это создаст нам дополнительные проблемы.

— Да, верно, — Хорикита кивнула в знак согласия. — Но я не думаю, что такая осторожность является эффективной мерой против этого.

— …Но почему?

— Ты предлагаешь предупреждать всех, чтобы никто не приближался к нашему классу? Коридоры являются общедоступным местом и через них могут проходить все ученики, без исключений. На самом деле, даже этот класс является общедоступным местом. Мы просто не имеем права выгонять отсюда того, кто решит зайти сюда.

Хорикита говорит о том, что если начать кому-то предъявлять претензии насчет использования коридора, то это лишь вызовет лишнее недовольство.

— Именно поэтому такая мера является лишь пустой тратой времени.

— Тогда мы что, просто позволим всем услышать наши планы? Довольно опасно раскрывать информацию о сильных и слабых сторонах класса.

— Чтобы решить эту проблему, мы можем использовать вот это, — сказав это, Хорикита достала свой телефон. — У нас будет групповойчат, в котором мы и будем обсуждать основные моменты итогового экзамена. А просто обмен мнениями мы можем проводить в устной форме, потому что не так важно, услышат ли это другие или нет.

Кейсей понял идею Хорикиты, так что просто кивнул.

— Понятно… Тогда это действительно не проблема.

— Тогда, могу я пригласить в чат всех прямо сейчас? — задала вопрос Кушида.

Хорикита же не имела никаких возражений. Кушида была единственной в классе, у кого были контакты всех одноклассников.

— Э-это…

Посреди разговора, Мии-чан внезапно встала.

— П-простите, сегодня я… мне н-нужно…

— Мии-чан… собираешься последовать за Хиратой-куном?

После вопроса Кушиды, Мии-чан слегка кивнула.

Каждый шаг давался ей тяжело, но она постепенно начала подходить к выходу из класса.

— Стой, в этом нет никакого смысла.

— Э-эм… Что ты имеешь в виду? — робко спросила Мии-чан после того, как услышала нотки серьезности в голосе Хорикиты.

— Что бы ты ни пыталась сделать, это не поможет. Но своими действиями ты можешь сделать лишь хуже для себя.

— Я не хочу бросать Хирату-куна!

— Я не говорю тебе «бросить» его. Но сейчас лучше просто оставить его в покое.

— Да? И как это поможет ему?

— …Все будет зависеть лишь от него самого.

— Нет, это вообще не решит каких-либо проблем! — сказав это, Мии-чан вышла из класса.

— …Ей не следует этого делать.

Конечно же, никто не стал догонять Мии-чан.

Но Хорикита решила взять это на себя.

— Так, я ненадолго уйду. Ребята, просто подождите немного здесь, я скоро вернусь.

Похоже, она не может доверить это дело другим.

—Все идет наперекосяк… Из-за отношения Хираты мы не можем даже начать обсуждать что-то, — пожаловался Кейсей.

Мне понятно его недовольство, потому что шел уже третий день, но мы так ни к чему и не пришли.

Я принял решение и встал со своего места.

— Эй, Аянокоджи, ты что, тоже решил идти? Сузуне же сказала, что бы все оставались на своих местах… — напомнил мне Судо.

Но если не решить проблему с Хиратой, то ситуация только ухудшится.

—Я знаю.

— Что значит «знаю»? Эй!

Я вышел из класса и увидел Хорикиту.

— Постой, Хорикита.

— …Я же говорила, чтобы никто не уходил.

— Если собираешься вернуть Мии-чан, то тебе лучше вернуться в класс. Я сам сделаю это. Ты все же несешь ответственность за руководство классом.

— Ты ведь так же за это отвечаешь, будучи капитаном, разве не так? Если ты не сможешь проанализировать сильные стороны нашего класса, то не сможешь нормально исполнить свою роль.

— Ничего страшного, если я оставлю это на тебя. В конце концов, я уже говорил, что мне трудно будет чего-то достичь.

— Это… это не то, что я имела в виду…

— Ты можешь решить проблему Хираты?

— Что ты…

— Человек, который думает о том, что его лучше оставить в покое, не должен идти и как-то с ним пытаться договориться.

Хорикита — одна из причин отрешенности Хираты. Она ни в коем случае не должна к нему подходить и пытаться с ним поговорить.

—Тогда… Ты думаешь, что сможешь решить эту проблему?

— Все будет зависеть от усилий окружающих его людей.

— Если все так просто, то разве все не должно было уже решиться?

Не только Мии-чан, но и многие одноклассники подходили и говорили с Хиратой, потому что искренне беспокоились о нем.

И так как все эти действия ни к чему не привели, Хорикита начала сомневаться в результативности действий Мии-чан.

— Ну, увидимся позже. Если мы продолжим говорить вот так, то я уже не смогу догнать Мии-чан.

— Возвращайся только поскорее, — сказала она так, словно была мамой.

Когда я чуть отошел, я столкнулся с Хашимото.

И это не было простым совпадением…

Возможно, он даже смог услышать наш разговор с Хорикитой.

Хашимото не выглядел удивленным. Он странно улыбнулся.

— Йо, Аянокоджи.

Тем не менее, у меня не было времени, чтобы поговорить с ним.

— Извини, но мне нужно идти.

—Если ты преследуешь свою одноклассницу, то она пошла вон в ту сторону.

Я кивнул в ответ и последовал в том направлении, чтобы нагнать Мии-чан.

Действия Хираты за эти два дня никак не менялись.

Я уверен в том, что он сразу же пошел к себе в комнату для того, чтобы избежать любых контактов с кем-либо.

Часть 4

Вскоре после того, как я вышел из школы, я увидел Мии-чан.

Кроме того, впереди я также заметил и спину Хираты.

Независимо от того, что в классе она показала решимость его догнать, сейчас же она определенно боится его окликнуть.

Те слова, сказанные утром, все еще не вышли у нее из головы.

— Разве ты не хотела с ним поговорить?

— …Аянокоджи-кун.

Мии-чан заметила меня.

Я подошел к ней, после чего тоже уставился на спину Хираты.

— Я… я немного сомневаюсь…

— Тогда почему ты сейчас здесь? Большинство одноклассников уже сдались.

— Я… просто…

Похоже, она не совсем понимает, почему она так сильно хочет ему помочь.

Мии-чан сделала задумчивое выражение лица, словно пыталась найти причину. И я думаю, что это не только из-за того, что ей нравится Хирата.

Подумав немного, Мии-чан, кажется, нашла ответ.

— Сейчас все думают, что лучше оставить Хирату-куна в покое, но… Я так не считаю. Я хочу ему помочь, потому что он сейчас как никто другой нуждается в помощи.

Такова была причина ее внезапного порыва догнать его.

— Даже если Мии-чан может пострадать?

Сама идея поговорить с ним — неплоха. Но чем больше доставать Хирату, тем сильнее будет ответная реакция. Я даже не могу с уверенностью сказать, что он не ответит мне так же жестоко, как это было с утра с Мии-чан.

— …Не знаю, но мне не понравились его сегодняшние слова.

Вспомнив его слова, Мии-чан замотала головой из стороны в сторону.

— Но даже несмотря на это… Если Хирата-кун, который так ненавидит меня, поймет, что он не один… и это поможет ему… Мне будет все равно, если он будет меня ненавидеть!

Уверенность. Она сохраняла уверенность, чтобы не быть разочарованной.

Но даже так, эта уверенность в ее глазах — реальна, а не просто иллюзия.

— Аянокоджи-кун, думаешь, я делаю что-то не так?

— Нет, нет, ты права.

Ситуация не изменится, если оставить Хирату в покое.

Если так сделать, он окунется еще больше во тьму. Он просто не сможет выбраться из нее.

— Тогда иди и окликни его.

— А-ага…

Сначала Мии-чан шла медленно, словно не была уверена.

Но внезапно она побежала, и расстояние между ней и Хиратой сократилось очень быстро.

Может Хорикита и будет сердиться, но лучше что-то с ним сделать, а не думать, что ситуация может решиться сама собой. Такой способ лишь сильнее усугубит его состояние. И тогда, в ближайшем будущем, его сердце точно «разобьется», и он будет искать способы уйти из школы.

***

Как только я вернулся в школу и подошел к своему классу…

Хашимото, который сейчас разговаривал с кем-то по телефону, заметил меня.

— Йо.

— Возможно ли, что ты сейчас собираешь информацию о классе C?

— К сожалению, нет. Если важные вопросы обсуждаются по телефону, то у меня ведь нет никакого способа что-то «собрать», верно?

Хашимото лишь пожал плечами, после чего отложил свой телефон.

Кажется, он услышал про нашу стратегию по использованию группового чата.

— Я тут просто ждал, когда ты вернешься. Ну что, как все прошло? Каковы результаты этой «погони»?

— Как видишь, я вернулся с пустыми руками.

Я сказал ему, что не смог вернуть Мии-чан.

— Похоже, у вас большие проблемы. Вы же даже не можете объединить свой класс.

— Самые большие трудности испытывает Хорикита, которая сейчас взяла на себя роль лидера.

— Кстати, даже если у тебя есть очки защиты, тебе обязательно было становиться капитаном?

Хашимото, казалось, пытался загнать меня в ловушку своими словами. Похоже, он хочет вытянуть из меня как можно больше информации.

— Нашим соперником является класс A. Если исключение неизбежно, то у меня нет другого выбора, кроме как принять этот удар на себя.

— Ну… Да, ты прав.

Мои слова его не сильно убедили, но он все же сдался.

— Изначально я, конечно, пришел собрать важную информацию, но наш лидер сказала, что в этом нет никакого смысла. Хотя я все же считал, что получить такую информацию — важно. Видимо, я немного глуп…

Хашимото легонько похлопал меня по плечу, а после ушел.

Посмотрев ему в спину, я зашел в свой класс, где все еще шло обсуждение. Глазами я сообщил Хориките, что мне не удалось вернуть Мии-чан, после чего сел на свое место и откинулся на спинку стула. Хорикита же не стала задавать каких-либо вопросов.

Кажется, обсуждение планов через групповой чат довольно неплохо продвинулось. Уже более половина класса написали про свои предпочтения.

Эта информация также соответствует сведениям Кей.

Судо хорош в баскетболе, Онодера неплохо плавает, а Акито хорош в стрельбе из лука. Есть также ученики, как Хорикита и Кейсей, которые хороши в академических предметах. Только проблема в том, что в отличие от специализаций в спортивных мероприятиях, довольно тяжело выбрать события, которые были бы завязаны исключительно на использовании академических способностей.

— Аянокоджи-кун, есть ли сейчас кто-то вне класса, кто мог бы нас подслушать?

— Там был Хашимото, но он уже ушел, как только понял, что важная часть обсуждения у нас происходит через групповой чат.

— Ага, понятно.

Судо, узнав про это, сразу же начал действовать.

— Нужно обязательно выбрать баскетбол!

— Я не сомневаюсь в твоих способностях, но ты сможешь выиграть против другого класса?

— Есть много вариаций этой игры. Если это будет 1 на 1, то я точно смогу победить.

Изначально, в баскетбол играют 5 на 5.

Во всяком случае существуют и дополнительные правила проведения матча. Например, то, что Судо сказал — 1 на 1. Если правила обоснованы, то школа примет это соревнование в качестве события.

— Хорошо. Я уверена в твоих способностях, так что, если это действительно будет 1 на 1, я думаю, что ты сможешь победить.

— Я абсолютно уверен в себе!

— Но этот итоговый экзамен не так прост.

— Что? О чем ты?

—Мы можем выбрать лишь одно событие «1 против 1».

Согласно правилам, в каждом событии должно быть разное количество участников.

— В таком событии мы должны поставить только самого лучшего ученика. У нас ведь есть еще Онодера, которая хорошо плавает. Если мы хотим победить, то нужно выбрать 100% вариант.

Так мы действительно сможем получить твердую победу.

Конечно, есть риск, что против нее выступит парень. Но пока Онодера находится в хорошем расположении духа, то она точно сможет победить.

— Или же, взять, например, экзамены по английскому языку. Ван Мэй Ю часто получает почти идеальную оценку. В нашем классе есть несколько учеников, у которых высокие шансы победы в соревновании 1 на 1.

Лицо Судо, который думал, что с легкостью принесет победу, помрачнело.

— Я мало что понимаю в баскетболе, но я лишь хочу спросить тебя кое, о чем. Если, например, взять стандартные правила, то есть матч 5 на 5. И, если составить команду… ну, тебя и еще четырех девушек, которые хороши в спорте. Имеет ли такая команда шансы на победу?

— Если говорить честно, то я уверен в том, что смогу победить в одиночку и не важно, слабая у меня команда или нет. Но если кто-то в противоположной команде имеет опыт в баскетболе… Я не могу сказать, что смогу победить.

— Ты честен, и я благодарна тебе за подробные объяснения. Конечно же, глупо не выбирать баскетбол в качестве события. Но тогда, это событие определенно будет соревнованием 5 на 5. Если ты подумаешь над остальными членами команды, которые не будут «элитой» класса, то я обещаю, что мы выберем это событие.

— …Хорошо, я все понял, — сказав это, Судо кивнул.

Чтобы все обдумать, он просто сел на свое место.

Это довольно трудный момент. У Судо хорошо развиты рефлексы. Пусть нет никаких сомнений в его способностях в баскетболе, но он также может пригодиться и в других спортивных соревнованиях.

На экзаменах, подобных этому, он может сыграть ключевую роль.

Важно понимать, что отправлять его на соревнование «1 против 1» — пустая трата времени.

Кроме того, нужно хорошо обдумать, стоит ли нам вообще выбирать баскетбол, как одно из событий. Даже если у нас будут высокие шансы на победу в матче 5 на 5, соперник все равно не так глуп. Если они узнают, что одно из 10 событий у нас будет баскетбол, то они поймут, что Судо будет в нем участвовать.

Они могут принять определенные меры и поставить сильных людей, чтобы победить его. Если же подойти к этому с другой стороны, то они могут специально отправить более слабых учеников, чтобы просто пожертвовать ими.

После этого, Хорикита и остальные продолжили обсуждение.

Я притворился, что сейчас читаю чат в своем телефоне. Так как я исполняю роль капитана, то меня все равно не будут спрашивать, в чем я хорош.

Все детали обсуждения я оставил на усмотрение Хорикиты.

***

Спустя почти один час, Хорикита, наконец, собрала мнения всех присутствующих. Теперь, обсуждение перейдет в форму «вопрос-ответ».

Часть 5

Четверг, утро.

Сейчас я направлялся в школу.

Несмотря на приближение весны, температура, кажется, была ниже, чем в предыдущие годы.

— Доброе утро! Утречка! Как же холодно…

Я услышал какой-то веселый голос сзади меня.

Так как я подумал, что обращались не ко мне, я не остановился. Однако, как только человек понял, что я иду дальше…

— Эй, эй, подожди немного… Аянокоджи-кун!

Так, теперь я понял, что обращаются именно ко мне.

Обернувшись, я увидел классного руководителя класса B — Хошиномию-сенсей.

— По-до-жди минутку!

Внезапно, моя рука была схвачена ее холодной рукой. Как у нее так естественно получается брать за руку ученика, будучи учительницей?

— Извините, я просто не думал, что вы хотите поговорить со мной. Вы что-то хотели?

— То есть я не могу просто поговорить с тобой?

Она посмотрела на меня, пока держала меня за руку.

Вроде, именно такое поведение другие люди называют «милым».

Возможно, я стал более опытен в таких делах после того, как наблюдал за подобными движениями Кушиды.

— Я не совсем то имел в виду…

Я вытянул свою руку из объятий Хошиномии-сенсея. Как только она увидела подобный жест, то сразу же как-то странно улыбнулась.

— Хм, ты также обращаешься со своей девушкой?

— Нет, не так. У меня ее нет.

—Хо, неужели? Несмотря на то, что ты находишься в довольно благоприятной среде, да?

Что она имела в виду под «благоприятной средой»?

— Похоже, ты все же не знаешь… — сказав это, она подошла ближе ко мне и начала шептать на ухо. — Ученики в этой школе находятся в такой среде, которая легко позволяет сформироваться любви.

— Да? И почему же? — спросил я.

Хошиномия-сенсей немного удивилась.

— Ты не понимаешь?

— Да, не понимаю.

После этого Хошиномия-сенсей легонько похлопала меня по плечу 3 раза.

— Надо же, я всегда думала о том, что нужно пройтись по большому кругу, чтобы найти тот самый вектор и понять, что Аянокоджи-кун тоже может быть милым.

Я действительно не понял, что она хочет этим сказать.

— Сначала я скажу, что… я сожалею о сложившийся ситуации. Я уже думала об этом некоторое время, но я действительно считаю проблемой, что девушки и парни живут в одном общежитии.

— Хм?

Я не думаю, что в этом есть какая-то проблема, потому что у нас все равно есть разделение на этажи.

Мне захотелось отойти от нее на такое расстояние, где я бы не чувствовал ее дыхание, но как бы я не пытался, Хошиномия-сенсей все равно подбиралась ко мне так близко.

— Я расскажу историю, которую я услышала от друга. Есть одна компания, в которой есть одна традиция: первые два месяца после того, как тебя приняли на работу, ты должен жить в предоставляемом общежитии. Одна комната служит для двух людей, но, естественно, парни и девушки живут отдельно.

— …

Каждый раз, когда я пытаюсь увеличить расстояние между нами, она снова и снова пытается сблизиться со мной.

— Но даже если два человека пользуются одной комнатой, то неизбежно возникают различные проблемы. Например, один парень ненавидит натто[1]. Он настолько его ненавидит, что не только не хочет чувствовать его запах, но даже его видеть. И вот он говорит своему соседу: «Ни в коем случае не ешь натто рядом со мной». Но проблема в том, что сосед, в отличие от этого парня, любит есть натто. Сосед подумал, что в нем ничего страшного, потому что он же не будет заставлять его есть вместе с ним, так что в первый же день, он спокойно начал кушать натто, когда рядом был этот парень. В результате, человек, который его ненавидел, просто разозлился и выбежал из комнаты.

[1]-Натто — традиционная японская еда, произведённая из соевых бобов. Особенно популярен на завтрак. Обладает специфичным запахом и вкусом, а также липкой, тягучей консистенцией.

Что же она хочет этим сказать? Кажется, проблема «парень и девушка в одном общежитии» и эта история никак не связаны друг с другом…

— Ты, наверное, думаешь, что эта история не имеет к проблеме никакого отношения, но на самом деле, это очень важно, — сказав это, Хошиномия-сенсей продолжила свою историю. — Об этом инциденте узнала компания. В том же году, такая система распределения комнат была отменена. Новые сотрудники уже начали получать отдельные комнаты, из-за чего произошли серьезные изменения по сравнению с предыдущим годом. Как ты думаешь, почему?

— Это как-то связано с той проблемой совместного проживания парней с девушками?

— Верно. Когда комната общая, то максимум, что можно получить — одну или две пары влюбленных. Но если у каждого человека будет своя комната, то может сформироваться 7 или даже 8 пар. Если ты пригласишь своих друзей, среди которых есть кто-то, кто тебе нравится, в общую комнату, то это все равно не поможет, верно? Странные слухи могут довольно легко возникнуть, а поэтому все будут настороже. В таких условиях отношения не могут продвинуться вперед, но…

Но если у каждого есть своя комната, то не нужно об этом беспокоиться, потому что есть возможность встретиться с кем-то тайно.

— Так что в таком случае, вероятность развития обычных дружеских отношений во что-то большее — высока.

Получается, она искренне удивилась, когда я сказал, что у меня нет девушки.

— Тогда, неужели за этот год уже успело сформироваться множество пар?

— Если говорить честно, то не так уж и много.

Хм… Разве это правильно со стороны учителя так прямо отвечать на мои вопросы?

Хотел бы я задать ей такой вопрос, но так как я понимаю, что в этом нет смысла, я решил задать другой.

— Значит ли это, что теория сенсея неверна?

— Нет, это не так, — уверенно сказала она. — Ученики просто не понимают, в каких хороших условиях находятся.

Я не могу сказать, правильно ли это…

— Я думаю, что ты просто пожалеешь об этом в будущем, так что не лучше ли попробовать влюбиться именно сейчас?

Этот человек говорит об этом ученику так просто, словно учеба в данный момент абсолютно не важна.

Хотя я знаю, что существует огромное количество разных типов учителей, но мне кажется, что ее случай — самый сложный для понимания.

— Могу ли я кое-что сказать?

— Эй, хо! Как я могу принять любовь человека, который настолько младше меня? Нет, нет, ты чего, ты ведь только на первом году обучения…

— Я не это хотел…

— Я знаю. Это была шутка, так что теперь ты должен громко рассмеяться.

Было ли это правильным местом, чтобы рассмеяться? Темп нашего разговора был очень странным…

— Так, о чем ты хотел меня спросить.

Она, наконец, была готова меня выслушать, так что я начал говорить.

— Даже если вы говорите, что нужно влюбляться, но ведь будут очень большие проблемы, если влюбиться в человека из другого класса.

— Почему?

— Потому что классы конкурируют друг с другом. «Любовь» может быть источником неприятностей.

Как только я сказал об этом, я осознал, что глаза учителя стали как-то странно сиять.

— Но это ведь просто замечательно!

—…Что?

— Ты ведь должен стараться изо всех сил ради своего класса, да? Но если твоя девушка будет находиться в классе, с которым вы враждуете, то… Эта привязанность может вызвать некоторую драму!

Кажется, она была глубоко тронута своими словами…

— Если нормальные межличностные отношения становятся сложными и запутанными, разве конкуренция не становится более… интенсивной?

— Ну… наверное.

Если такое произойдет, то конкуренция станет еще более жестокой. В таких условиях человек может предать свой класс ради своей любви. И это не будет чем-то неожиданным.

Этим фактором не только нельзя управлять, но и заранее предугадать это тоже никак не получится.

— О чем вы тут говорите? — окликнул нас кто-то сзади.

— Если возникнут слухи, что ты будешь делать? — прошептала мне Хошиномия-сенсей.

Слухи? Она говорила о странных вещах. Я так и не понял, зачем она это спросила.

После этого, Хошиномия-сенсей замолчала и отошла от меня.

— Мы просто болтаем о всякой всячине, Сае-чан. Ой, почему у тебя такое страшное выражение лица?

— Он ученик моего класса.

— Похоже, ты очень беспокоишься об Аянокоджи-куне, да? Ну, в любом случае, на этом итоговом экзамене мы и узнаем, насколько он компетентен. Он же будет сражаться с Сакаянаги-сан, которая вроде как лучшая ученица в этом году.

— Тогда тебе незачем вмешиваться в это дело.

— А, ну да, ты, как всегда, права, Сае-чан.

После этих слов, Хошиномия-сенсей рассмеялась. Похоже, была какая-то причина, по которой она решила поговорить со мной.

Когда Хошиномия-сенсей ушла, Чабашира-сенсей искоса посмотрела на меня.

Она определенно беспокоится о теме нашего разговора.

— Вы ведь хотите знать, о чем мы говорили?

Не дожидаясь ее вопроса, я решил взять инициативу на себя.

Чабашира-сенсей ничего не сказала, видимо, ожидая продолжения.

— Мы говорили о соседях по комнате.

— Соседи?.. Какая же глупая тема.

Кажется, Чабашира-сенсей как-то связана с этой историей… Еще тогда я предположил, что та самая «компания» как-то связана со школой.

И то, что комнаты в нашем общежитии изначально действительно были для двух человек, а не для одного.

Вообще, я мог бы об этом спросить и подтвердить это…

Но для меня это все равно не имеет никакого значения.

Продолжение следует…

Работали над главой:

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост-редактура — edelweiss_268, Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Глава 5. Ловушка, домашняя еда и просьба (Части 0-5)

Вступление

В этот день произошло нечто необычное.

На перемене я отправился обедать вместе с группой Аянокоджи.

— Эй, Ичиносе. Нам определенно стоит что-то предпринять!

Громкий голос, который я услышал, принадлежал ученику В-класса — Шибате.

Вместе с ним были его одноклассники — Ичиносе и Канзаки.

— Шибата-кун злится, это очень необычно.

— Да, это действительно странно.

Не удивительно, что для Харуки и Акито это оказалось сюрпризом.

— Правда?

А вот Айри, которая практически не взаимодействовала с учениками других классов, кажется, не понимала этого.

Шибата, принадлежащий футбольному клубу, был веселым и довольно популярным парнем, хотя по типажу он немного отличался от Хираты.

И, насколько я знаю, он не из тех, кто стал бы повышать голос.

— Но разве это не просто совпадение? — шепотом отвечала Ичиносе рассерженному Шибате.

Тем не менее, у Шибаты были свои мысли на этот счет, и он тут же отверг точку зрения Ичиносе.

— Невозможно. Это уже третий раз за сегодня. Они определенно что-то замышляют против нас!

Заметив наше приближение, Канзаки придержал Шибату, попытавшись придать своему сердитому лицу спокойный вид. Но было уже слишком поздно. В этой тишине возникла атмосфера неловкости.

— Эй, вы ведь сейчас на обед? — внезапно спросила Ичиносе, таким образом приглашая нас.

И это приглашение относилось не к кому-то конкретному, а ко всем членам группы. Ребята, не имевшие тесного общения с учениками класса В, были озадачены и не знали, что сказать.

Харука, стоявшая рядом со мной, пихнула меня локтем, призывая ответить от лица группы.

— …А, да. Мы как раз собирались пообедать в кафе. Что-то не так?

— Какое совпадение! Мы тоже туда шли.

Ичиносе радостно хлопнула в ладоши, услышав это. Но у меня возникло какое-то странное чувство. Обычно при разговоре с людьми она смотрит им в глаза, но в этот раз она отводила взгляд.

— Если не возражаете, может быть, пообедаем вместе?

Услышав это неожиданное предложение, мы все переглянулись.

— Ичиносе, что ты пытаешься сделать? — с волнением спросил Канзаки.

Наверное, он не ожидал, что Ичиносе скажет нечто подобное.

— Что ты имеешь в виду?.. Класс С — наши союзники, так что проблем с этим быть не должно, не так ли?

— Вот оно что.

Кажется, Канзаки не особо был рад нам.

Однако, если это решение Ичиносе, от него нельзя так просто отказаться.

С другой стороны, мы не могли ответить, потому что не знали, что делать.

— Обед уже скоро… Идем?

После того как Ичиносе сказала это, не осталось никого, кто мог бы возразить.

Часть 1

Мы заняли два столика в углу кафе и решили сделать заказ.

— Простите за внезапное приглашение. Я возьму все расходы на себя, так что не стесняйтесь.

Так Ичиносе решила принести свои извинения.

— Ичиносе… это же не создаст проблем?

Канзаки несколько резко отреагировал на ее высказывание.

Ранее Ичиносе заключила сделку с Рьюеном, чтобы не допустить исключения на предыдущем специальном экзамене во время голосования.

В настоящий момент все приватные баллы класса должны были быть израсходованы.

Наверное, для нее это было перебором, ведь так и на жизнь может не хватить.

— В любом случае, мы ведь не собираемся покупать что-то дорогое, так что я смогу заплатить.

После этого заявления Ичиносе, все из нашей компании согласились с этим.

— Я пригласила вас, так что вам не нужно беспокоиться о нашей ситуации.

— Нет проблем. Мы можем получать удовольствие от еды и не беспокоиться об оплате.

Она надеялась насладиться обедом вместе с нами за одним столом, тем самым устраняя идею о привилегированных гостях.

— Так почему… ты пригласила нас? — спросил Кейсей, поскольку не мог проигнорировать действия Ичиносе.

— Понимаю, вы удивлены ситуацией с Шибатой-куном. Поэтому, вместо того чтобы плодить слухи, я собираюсь рассказать вам все прямо. Дабы избежать неудобных ситуаций, так будет определенно лучше.

В некотором смысле Ичиносе приняла верное решение. Если бы она не попыталась все объяснить нам, какое-то время мы бы говорили о Шибате. Например, почему он выглядел настолько раздраженным? Или, может быть, стали бы обсуждать этот инцидент с другими людьми, невольно распространяя о нем сплетни.

— Все ведь будет в порядке, если ты расскажешь нам об этом?

— Думаешь, нам стоит быть бдительными?

— Нет, но я не исключаю возможности, что класс С захочет извлечь из этого выгоду.

— Даже если это так, я не думаю, что это будет эффективно.

— Кто знает... — когда Шибата сказал это, Канзаки направил на него острый взгляд.

— Ч-что-то не так, Канзаки?

— Ничего…

Казалось, что Шибата не понимал, что пытался Канзаки этим донести.

Канзаки думал, что Шибата сказал что-то не совсем правильное, но, к счастью, остальные этого не заметили.

— Нет нужды беспокоиться, потому что они и так знают достаточно. Так не лучше ли будет все рассказать?

— …И то верно.

Высказывание Шибаты оказалось решающим ударом, вынудившим Канзаки сдаться.

— Короче говоря, мы подверглись преследованиям со стороны класса D.

— Преследованиям?

Шибата возбужденно заговорил.

— У меня, Наканиши и Беппу проблемы схожие. Что сказать, нет смысла ввязываться и поднимать шум? Но ведь это похоже на преследование? Беппа был весьма напуган, когда Альберт прижал его к стене.

Поскольку Шибата сказал достаточно много, Канзаки считал, что было бы неплохо все прояснить, так что он тоже решил поучаствовать.

— До этого я также опросил двух других человек насчет деталей, так что нет никаких сомнений.

Иными словами, после начала итогового специального экзамена, несколько студентов стали целью класса D.

— Это переросло в драку?

— Пока еще нет.

На данный момент класс D еще только проводит расследование. Похоже, физических повреждений пока никто не получил. Конечно, если другая сторона прибегнет к насилию, ситуация может выйти из-под контроля.

— Класс D использует подобные методы, чтобы оказать на нас давление. Они не прекращают это делать по несколько раз в день со дня начала специального экзамена, пытаясь подавить наш моральный дух.

— Это реально раздражает. В конце концов, класс D уже делал нечто похожее. Классу С тоже доводилось иметь дело с ними, так что вы все это должны прекрасно понимать, верно?

Видимо, Шибата имел в виду тот инцидент, возникший между Судо, Ишизаки и Комией. Кейсей, который внимательно слушал, решил вмешаться.

— Хотя мое мнение может показаться странным другому классу, но я не думаю что это такая уж серьезная проблема. Это правда, что у класса D дурная репутация, и испытывать давление от их действий абсолютно нормально. Однако в этот раз класс А тоже наблюдает за нами.

— Это правда?

Кейсей кивнул и сказал им, что ученики А класса постоянно подслушивают у нашей классной комнаты.

— Должно быть, D класс ощущает беспомощность, вот и пытается собрать как можно больше информации.

Шибата выслушал мнение C класса, и, судя по выражению его лица, он его принял.

Тем не менее, ущерб, который несет В класс, куда больше нашего.

— Если все пойдет хорошо, на этом конкретном экзамене у нас будет очевидное преимущество. Скорее всего, D класс будет следить за нами, не нарушая школьных правил, и пытаться подавить психологически.

Таким образом Канзаки проанализировал ситуацию. Однако вопрос, почему слежка проводилась за определенными студентами, все еще оставался открытым. Может, они думают, что шпионить за Ичиносе и Канзаки слишком рискованно? Или на самом деле они преследуют другую цель?

— Не думаю, что Канеда-кун стал бы давать такие распоряжения. Может это приказ Ишизаки-куна?

— Вполне возможно.

— Беспокоиться об этом нормально, но давайте просто делать все, что в наших силах. Мы должны поддерживать наше единство и согласованно выбирать события, так что в день экзамена нам не нужно слишком усердствовать в борьбе, я прав?

Люди из класса В согласились с этим утверждением.

— То есть вы не собираетесь предпринимать какие-либо меры против класса D? Даже не проведете расследование?

— Ну, скорее всего, нет. Мы позаботимся о 10 событиях, которые подготовил класс D, и дадим достойный ответ.

Другими словами, он намеревался противостоять сопернику совместными усилиями класса. Объективно оценивать реальность — практичная и надежная стратегия.

— Я всегда думал, что В класс великолепен, — восхищенно сказал Кейсей и продолжил. —Для победы над классом, который по рейтингу стоит выше их, они прибегают к аморальным поступкам. Неважно, угроза это или же обычный шпионаж, но если эти методы эффективны, то они будут их использовать. Однако, вы не станете применять такие приемы против оппонентов. Вы уверены в своих способностях и знаниях. Нашему классу не сравниться с вами.

И хотя класс С открыто не предпринимает никаких действий против класса А, мы все же пытаемся собрать нужную информацию различными способами.

— Ну, трудно сказать. Не думаю, что мы достаточно умны для чего-то подобного, — сказала Ичиносе с улыбкой.

— Короче, я уже понял, что именно вы хотите сказать нам. Если это продолжится, реакции Шибаты будет достаточно, чтобы класс D подумал, что их действия возымели успех.

Кейсей понял, почему Ичиносе пригласила нас пообедать вместе. Если показать классу D, что их слежка оказалась эффективной, это лишь поощрит их высокомерие. И если это будет продолжаться, класс В должен будет ответить. Она хотела доказать классу D, что их преследование не дало никакого эффекта.

— Итак, я хотела бы попросить вас не распространяться об этом как можно дольше.

— Болтать об этом для нас не очень хорошо. В конце концов, мы не хотим портить с вами отношения и становиться врагами.

— Я искренне благодарю всех вас!

Когда она нас благодарила, я был единственным, кто посмотрел ей в глаза.

В этот момент она слегка взъерошила волосы и аромат цитруса защекотал мой нос. Я тут же отвел взгляд и снова посмотрел на всех. И все же… Почему-то сегодня Ичиносе вела себя как-то странно. Но это явно не то, о чем я мог бы спросить напрямую.

Часть 2

После того как мы закончили обедать и разошлись, Харука воскликнула:

— Ичиносе-сан всегда такая милая. Особенно та улыбка, что проскользнула в конце разговора? Парни, что думаете?

— Ну, не знаю…

— Ах, Юкиму покраснел от воспоминаний.

— Вовсе нет.

— Не отрицай этого. Даже девушки считают ее милашкой, так что парни тем более от нее без ума.

Айри в знак согласия энергично закивала головой.

— В любом случае, Миячи и Киёпон думают так же?

В конечном итоге я и Акито хотели бы избежать шутливых поддразниваний Харуки, которые она направила на Кейсея.

— Если я не ошибаюсь… Ичиносе пользовалась духами?

— О, точно. Я тоже заметил, что она использовала цитрусовые духи.

— Да, пожалуй, меня это удивило больше всего. Интересно, а что, если в ее сердце произошли перемены? Что вы трое думаете?

Не думаю, что спрашивать парней о таком — хорошая идея. В подобных вопросах они не особо разбираются.

— А что в этом такого? Даже если она использовала его, наверное, такое у нее сегодня было настроение?

Услышав ответ Кейсея, Харука вздохнула.

— Мужчины и в самом деле… не понимают таких очевидных вещей, не так ли?

— …Забудем об этом. Судя по всему, не только у нас, но и у остальных классов борьба очень напряженная, — сказал Акито, чтобы сменить тему.

— Даже класс D не сможет претендовать на победу над вышестоящим классом, если они будут сражаться честно. Скорее всего, преследований с их стороны станет еще больше, — подхватил Кейсей, чтоб избежать подшучиваний Харуки.

Вероятно, его прогнозы окажутся верными. Пускай в данный момент жертв лишь трое, но не будет ничего удивительного, если число вовлеченных людей увеличится.

— В конце концов, сейчас они действуют без Рьюена. Если они не будут использовать грязные трюки, у них не останется шанса на победу.

— Даже так. Я чувствую, что методы, которые они сейчас используют, полностью схожи со стратегией Рьюена-куна. Чего они добиваются?

Действительно, стратегия давления на оппонента была той, что использовал Рьюен.

— Но это бесполезно. Этой уловки недостаточно для разрушения единства класса В. После сегодняшнего разговора с ними, я понял, что лучше уж сражаться с А классом, чем с В.

— Хм, Юкиму, почему ты так думаешь?

— Сила их сплоченности велика, и они не станут действовать опрометчиво. Они всегда искренни. В этих двух моментах они всем классам дадут фору. В итоге на любом событии они могут показать хороший результат. Я не думаю, что мы можем победить такого противника.

Класс В может постоянно достигать результатов выше среднего, чего, похоже, боится Кейсей.

— Но даже если все результаты на уровне, в этом не будет никакого смысла в случае проигрыша.

Несмотря на то, что они могут набрать 80 или 90 баллов за все семь событий, если их противник наберет 100 баллов, они проиграют.

— Можно ли гарантированно победить в каждом из семи событий, даже если они не известны? Будь то класс D или С, мы могли бы выиграть в тех из них, которые мы бы специально предложили. Но, с другой стороны, если событие нам не известно, мы вполне можем проиграть. И я не удивлюсь, если мы окажемся именно таким классом.

— Ну… Хм… Это возможно, — Айри поняла причину, которую объяснил Кейсей и несколько раз кивнула, выражая согласие.

— Эй, эй, подожди.

Когда мы шли по коридору, Харука внезапно отодвинула Кейсея, идущего впереди.

— Чт…

Харука тут же прикрыла ему рот и указала вперёд.

Это были Ике и Шинохара. Они оказались недалеко от нас.

— Эй, Шинохара.

— Что?

— Это… Просто… Эм…

— Я не слышу тебя. Что ты хочешь сказать?

Хоть их голоса и были очень тихими, мы могли слышать их разговор.

— …В воскресенье… У тебя есть время?

— Воскресенье? У меня нет планов… ты чего-то хотел?

— Как бы сказать… я хотел пригласить тебя прогуляться. Ты свободна?

Это был тихий обмен репликами между ними, но мы по-прежнему все слышали.

Харука и Айри взволнованно посмотрели друг на друга, а с другой стороны Кейсей и Акито отреагировали иначе.

— Помнится, воскресенье — Белый день, да? Шинохара-сан раньше давала Ике-куну шоколад?

— Вроде да.

Сначала Шинохара была удивлена приглашением Ике, но она медленно начала понимать ситуацию.

— О, это потому, что раньше ты давала мне шоколад, так что я хочу вернуть должок.

— На самом деле это было простое совпадение, из чувства долга. У тебя есть баллы?

— Сейчас я немного экономлю. Ну, если тебе это не нравится, нормально, если ты…

— …Я не сказала нет.

— Это значит…

— Не пойми меня неправильно! Всё потому, что нам скоро сдавать специальный экзамен. Это воскресенье последний шанс расслабиться. А поскольку ты меня приглашаешь, это неплохая идея.

Это напомнило мне об утреннем разговоре с Хошиномией-сенсей.

Вполне возможно, что в местах, о которых я не догадывался, разные семена начали прорастать.

— Пойдем.

— Ну, погоди минутку, сейчас я вижу нечто удивительное!

— Не суй свой нос в любовные дела людей.

Акито схватил Харуку за шиворот и потащил в противоположном направлении.

— Не мог бы ты позволить мне посмотреть еще чуть-чуть. Это так захватывающе!

— Ничего такого не чувствую.

— Потому что парни равнодушные… Верно, Айри?

— Похоже, я тоже немного взволнована… Но если они увидят нас, то определенно будут смущены.

— Ты права, было бы хуже, если бы нас там заметили.

Если бы мы внезапно их обнаружили, вполне возможно, что прорастающие семена не дали бы плодов из-за нашего внезапного появления.

Часть 3

Процесс сбора информации и выбора событий, которые нам больше всего подходят, продолжался. После школы встреч становилось меньше, но вместо этого возросла активность в специальном групповом чате класса С. И, хотя Коенджи и Хирата не присоединились, остальные перенесли обсуждение итогового специального экзамена туда, где они могли говорить о нем в любое время.

Таким образом, дискуссии были менее напряженными, а обмен мнениями стал проходить гораздо активнее. Этот способ оказался наиболее подходящим для класса С. По крайней мере так казалось со стороны.

Здесь я все оставил на Хорикиту и просто ждал, когда она со всем разберется.

О стратегии и своей роли капитана я мог подумать позже.

Тем не менее, были еще моменты, вызывающие тревогу. Позиция Коенджи и Хираты. Особенно Хираты. Должно быть, это была та проблема, которую Хорикита не могла решить.

Они вдвоем не только не присоединились к групповому чату, но и за все это время не пытались даже проявить активность для подготовки к предстоящему экзамену. И если отсутствие Коенджи было ожидаемым, в случае же с Хиратой это было большой потерей. И хотя это трудно принять, но прямо сейчас Хирата был совершенно другим человеком.

Для класса он стал чем-то вроде опухоли или бельмом на глазу. Необходимо было с этим что-то сделать, но никто не мог завести с ним разговор. Оставалось только молиться, чтобы эта проблема решилась сама собой. Изначально Хирата был очень разносторонним человеком, и то, что теперь мы не имеем возможности задействовать его в любом событии в качестве козыря, весьма прискорбно. Но была еще одна проблема, которая меня беспокоила.

— …Хирата-кун! — Мии-чан окликнула его, когда он уже собирался уходить.

Я уже и не припомню, сколько раз мне доводилось видеть эту картину.

Раз за разом ее отвергают, но Мии-чан не расстраивается и продолжает звать Хирату.

Действительно ли любовь сможет это преодолеть? Вряд ли… Даже если это любовь, проблема все еще остается не решенной.

За такую настойчивость тебя могут возненавидеть, и из-за этого твое сердце будет наполнено страхом.

И все же, почему она постоянно зовет Хирату?

— Правда, я уже не могу видеть Хирату-куна таким…

Людьми, обсуждающими эту тему, были девушки из небольшой группы Кей, которые все еще оставались в классе.

— Хорошо, Каруизава-сан. Думаешь, будет лучше оставить его в покое?

— Не думаю, что имеет смысл что-либо говорить. Наверное, он уже ненавидит меня.

Сцена, произошедшая на днях, когда Хирата резко ответил Кей, которая хотела хоть как-то достучаться до него, все еще была свежа в ее памяти.

— Верно. Сначала Каруизава-сан бросила Хирату-куна, а потом еще и Ямаучи-кун был исключен…

Пройдя мимо болтающих девушек, я вышел из класса.

Но, несмотря на это, сегодня моя цель не Хирата. Я должен уладить другие проблемы, которые меня беспокоили.

Был еще один человек, который покинул класс после Мии-чан.

— Эй, не найдется минутка?

Когда я окликнул эту девушку, она через некоторое время обернулась.

—Что случилось, Аянокоджи-кун?

Я хотел поговорить с Кушидой, которая до сих пор не участвовала в обсуждении итогового специального экзамена.

Она не помогала и не мешала классу.

Как член класса С, она просто хранила молчание.

Обычно Кушида поддерживает класс как одна из ключевых фигур в классе.

Но на этот раз я ничего подобного не заметил. Вероятно, на то есть две причины.

Во-первых, на предыдущем экзамене во время голосования ее репутация пошатнулась. Несмотря на то, что Ямаучи использовал ее, факт того, что она участвовала в заговоре, был раскрыт.

И хотя многие ученики сочувствовали Кушиде, ей этого было недостаточно.

Во время этого инцидента пострадал ее статус «хорошего человека».

Другая же причина состояла в том, что Хорикита стала выступать в роли лидера класса С.

Если посмотреть на это со стороны Кушиды, я уверен — для нее это имеет большое значение.

Кушида ненавидела Хорикиту с самого начала потому, что та знала об инциденте, который произошел с ней в прошлом.

Кроме того, она получила строгий выговор от Хорикиты после раскрытия плана Ямаучи.

Какова бы ни была причина, но попытки выгнать своего одноклассника, который не заслуживает этого, из школы должны быть наказуемы.

Гордость Кушиды попала под удар.

— На этот раз не похоже, что ты поддерживаешь Хорикиту.

Несмотря на то, что я очень хорошо ее знаю, я намеренно задал этот вопрос.

Потому что я хочу знать наверняка, имеется ли у нее на этом специальном экзамене план.

За этим улыбающимся фальшивым лицом я не мог разглядеть истинные намерения Кушиды.

А если я не увижу, что под маской, то ничего не узнаю.

— Можем ли мы поговорить об этом во время прогулки?

— Ладно.

Кушида не хотела, чтобы наш разговор был услышан, и предложила мне присоединиться.

— У тебя есть планы на сегодня?

— Да, я планирую встретиться с некоторыми девушками из класса В. Ты наверняка думаешь, что развлекаться в такое время — плохо, да?

— Нет, расслабляться тоже необходимо. Уверен, остальные думают так же.

Глупо тратить все 24 часа на одни лишь экзамены.

Делу время, потехе час.

— Ты ведь понимаешь причину, по которой я сейчас ничего не делаю? Я думала, что было бы неплохо выгнать тебя и при этом помочь плану Ямаучи-куна. Но как мне показываться людям и становиться лидером после того, как все раскрылось?

Кушида сознательно не стала упоминать Хорикиту, которая была настоящей причиной.

— Похоже, я тебя не убедила? Это видно по твоему лицу.

— Да, так оно и есть.

— Сейчас я все объясню. Причина, по которой я не хочу помогать не в том, что Хорикита сейчас лидер, так понятно?

— Это правда?

— Да, это так.

Я сознательно сказал это пару-тройку раз и сделал вид, что согласился с этим. Но это была ложь.

— Ах, должно быть ты все еще сомневаешься в этом.

Конечно, я должен был что-то заподозрить. А даже если и нет, Кушида все равно бы так думала.

Поэтому я заранее был уверен в том, что она усомнится во мне.

Сейчас я видел перед собой сладко улыбающуюся одноклассницу.

Но… Я попытался представить, что же скрывается за этой маской.

«Эта сучка! Я убью ее! Я буду унижать ее перед всем классом! Я никогда не прощу ее! Я убью ее! УБЬЮ, УБЬЮ, УБЬЮ, УБЬЮ!.. Я забью ее до смерти!!!»

Голубые вены пульсировали во время яростного рева Кушиды. Ее рот продолжал извергать невыносимые и грубые слова.

— …

Я представлял сейчас другую сторону Кушиды, но никак не мог ей об этом сказать.

— Ты ведь сейчас обо мне думаешь, да?

— Нет, вовсе нет.

Я действительно думал об этом слишком много.

Выкинув из головы эту ненужную картину, я изложил свою главную цель.

— Поскольку ты сказала, что в этот раз у тебя не было возможности внести свой вклад, я могу понять твое решение.

— И вместо этого, ты хочешь информацию о классе, которой я владею… так?

Кушида понимала, что значил этот итоговый специальный экзамен.

— Да, верно.

— Разве нет другого человека, на которого сейчас можно было бы положиться в этом вопросе?

Кушида все еще улыбалась, но так и не ответила положительно на мое предложение.

Несмотря на то, что мы заключили контракт, она не ослабляла своей бдительности.

Должно быть, она сейчас думает, кто я на самом деле? Друг или враг? Хотелось бы, чтоб она остановилась на первом.

— Они не так хороши, как ты.

— Я рада, что ты это сказал. Но у меня ситуация не однозначная.

— Неоднозначная ситуация?

— Моя ситуация усложнилась, Аянокоджи-кун.

Кушида пыталась сказать, что ее положение теперь не такое стабильное как раньше. Это было большой потерей.

Репутация Кушиды Кикё, которую она выстраивала в течение года, внезапно стала портиться.

Несмотря на то, что поддержка со стороны одноклассников все еще очень высока, в ней появились небольшие трещинки. Очень сложно выстроить к себе доверие, и крайне просто его потерять.

— Тогда позволь спросить. Что я могу сделать, чтоб ты помогла мне?

— В этот раз у тебя нет иного выбора, кроме как сдаться. Вместо этого я буду делать то, что хочу. И в данный момент, я хочу лишь спокойствия в классе. Ты не возражаешь?

Другими словами, она не собирается ни помогать, ни доставлять классу беспокойства.

Однако это так же означало, что если она будет выбрана в качестве представителя на каком-то событии, то покажет минимальный результат.

— У тебя все в порядке с Хорикитой?

— Да, хорошо, что мои слова так интерпретируют. Потому что все это время я осознавала, что эта школа гораздо веселее, чем я думала.

Кушида будет носить фальшивую маску и продолжит эту игру.

Сказать что-то хорошее в этой ситуации было таким привычным делом для нее.

— Я понимаю. Прости, что заставлял тебя.

— Все в порядке. Я очень рада, что ты обратился за помощью ко мне.

Подойдя к двери, я решил расстаться с Кушидой.

А она, не останавливаясь, продолжила путь до торгового центра Кеяки.

Часть 4

Выходные закончились, а в воскресенье 14 марта настал Белый день.

Честно говоря, я благодарен, что это случилось именно в воскресенье.

Несколько приготовленных подарков лежали на столе.

Понятия не имею, когда бы я смог их отдать, если бы это был будний день.

Хотя в принципе, можно было бы вручить их утром перед школой или после занятий.

Есть много вещей, о которых следовало бы подумать. Например, о порядке вручения подарков и как это правильно сделать.

Что еще важней, подобные вещи совершенно не соответствуют моему имиджу в глазах публики.

Я понимаю, что лучше дарить, не беспокоясь о том, что о тебе подумают окружающие, но это не так просто, я бы даже сказал — невозможно.

Но, раз уж это выходной, подарки можно просто разложить по почтовым ящикам.

Я вышел из комнаты рано утром, чтобы ни с кем не пересечься, и направился к почтовому отделению общежития.

— Ха…

Я положил подарок в почтовый ящик каждому, кто подарил мне шоколад на Валентинов день.

Закончив раскладывать конфеты, я решил вернуться в свою комнату, но по пути наткнулся на Ичиносе.

Ее реакция была такой, как будто она увидела что-то такое, чего не должна была видеть.

— О, доброе утро, Аянокоджи-кун.

— Э-э… доброе утро.

Поскольку еще не было семи часов, эта встреча была очень неожиданной.

Но сегодня Ичиносе все еще избегала пересекаться со мной взглядом.

— Проснувшись, я решила немного прогуляться и только что вернулась.

Она вроде бы и смотрела на меня, но взгляд ее был направлен в другую точку.

Скорее всего, прежде чем вернуться в свою комнату она хотела проверить свой почтовый ящик.

— Ох, конечно. Извини.

Я пропустил Ичиносе к ее почтовому ящику и поклонился. Она достала подарок, который я туда положил.

— Поскольку ты все видела… Это я его дал тебе.

Достав коробку из ящика, она застыла на мгновение, словно статуя.

— Мне нужно было поблагодарить тебя, но…

Ичиносе говорила так, будто пыталась вспомнить, что нужно сказать в таких случаях.

— Нет, не стоит.

— …С-спасибо, прости, пожалуйста. Я не привыкла к такого рода вещам, поэтому немного нервничаю.

В этом я с ней полностью солидарен. Правда, я был озадачен, потому что не ожидал кого-то увидеть в это время.

Я чувствую себя немного неловко, так что лучше будет сменить тему.

— Кстати, что случилось с Шибатой в четверг?

— О, ты беспокоишься?

— Немного.

Наверное, из-за смены темы говорить с Ичиносе стало проще и мои чувства пришли в обычное состояние.

— После этого я опросила всех в классе, и в тот раз Шибата-кун сообщил только о трех жертвах. Но…

— Но?

— Вчера мне сказали, что в пятницу к жертвам преследований добавились еще три парня и три девушки. Другими словами, преследованиям со стороны класса D подверглись в общей сложности девять человек. Однако через три дня после объявления итогового специального экзамена слежка была сосредоточена только на трех людях. Но увеличилось ли количество преследователей в пятницу еще на шесть?

— Ты знаешь, кто их преследует?

— Да, знаю. Это Ишизаки-кун, Комия-кун. Ямада-кун, Конду-кун, Ибуки-сан и Киношита-сан.

Всего шесть человек?

Это ученики, которые обычно выполняют грязную работу.

Легко определить тех, кто с самого начала не пытается скрыть свою личность.

— Я не думаю, что их выбрали для слежки случайным образом.

Все же, большинство из класса D — «обычные» ученики, так что этот выбор довольно очевиден.

— В следующий понедельник я постараюсь выяснить более подробную информацию.

— Что ты будешь делать в том случае, если количество преследуемых увеличится?

Существует также вероятность того, что в скором времени за Ичиносе и Канзаки тоже начнется слежка.

— Ну, вряд ли я что-либо смогу с этим сделать. В конце концов, ни о каком насилии пока речи не идет, так что… Похоже, все в классе B согласились просто перетерпеть до тех самых пор, пока кто-нибудь физически не пострадает.

На случай, если произойдет что-то неожиданное необходимо подготовить план действий при чрезвычайной ситуации.

— Понятно.

D класс странно себя ведет.

Они действительно нацелены на каждого ученика В класса?

Если задействованы только 6 учеников, давление на класс будет не велико.

Даже если они повторят это неоднократно, все на том и закончится.

Разве Ишизаки, предложивший эту идею, не подумал об этом?

Или они удовлетворятся тем, что нанесут своим соперникам некоторый психологический урон?

— Что-то не так?

Кажется, Ичиносе заметила, что я над чем-то задумался, и посмотрела на меня со слегка взволнованным выражением лица.

— Нет… Продолжайте делать то, что делали. Даже если ты и подашь жалобу насчет преследований со стороны класса D, то вряд ли они будут наказаны. По крайней мере, я так думаю.

— Да, это так.

Но необходимо убедиться, что цель класса D соответствует нашим представлениям. Тем не менее, не было никаких признаков того, что Ичиносе попытается что-то предпринять. Поэтому я не стану этого упоминать.

Раз уж она собиралась занять позицию обороняющегося, я подумал сменить тему, чтобы продолжить разговор.

— Вы уже решили, какие десять событий выберете?

— Да, мы с самого начала знали, в чем мы хороши, а в чем нет, и скомбинировали с тем, в чем класс D был слаб. Как раз вчера закончили. А что насчет тебя?

— В этот раз я ни в чем не участвовал. Выбор десяти событий остался на усмотрение Хорикиты.

— Но что насчет правил вмешательства капитана?

— Это тоже решает Хорикита.

Ичиносе удивилась тому, что я такой никудышный капитан.

— Это потому, что твои одноклассники настолько доверяют Хориките-сан? Или ты можешь со всем справиться независимо от правил событий?

— Первый вариант на 100%. В отличие от тебя, у меня не так много друзей. И я стал капитаном только для того, чтобы никого не исключили из школы.

— Но почему ты хотел выбрать класс A в качестве соперника?

— Это тоже была идея Хорикиты. Наверное, на тот момент она считала, что мы можем победить их.

Услышав эту причину, Ичиносе не пыталась обсуждать это дальше.

Темы для разговора закончились, и мы молча ждали, когда остановится лифт.

— Эх… Наверное, я все испортила… — Ичиносе сказала это как будто самой себе. Она стояла в стороне, продолжая накручивать волосы на указательный палец.

— Что-то не так?

— Ничего, все в порядке.

Лифт прибыл на четвертый этаж, где была моя комната.

— Ладно, я пойду?

Когда я вышел из лифта и оглянулся, наши глаза встретились.

— У-увааа!!! Е-еще увидимся!

После этого она внезапно запаниковала и нажала кнопку. Фигура Ичиносе скрылась за дверью лифта. Белый день прошел довольно гладко, так что все было не так уж и плохо.

— Кажется, сегодня она не пахла цитрусовыми духами.

В конце концов, это было лишь воскресное утро, и она не успела бы распылить парфюм перед выходом.

Часть 5

Утро понедельника. Сегодня должны опубликовать 10 событий, выбранных нашими оппонентами. Интересно, какие события и правила выбрал класс А? И как будет осуществляться вмешательство капитана?

Так совпало, что я встретил брата Хорикиты, а также Тачибану по дороге в школу.

Не было никаких признаков того, что они это как-то подстроили, так что, похоже, это просто совпадение.

Ничего не сказав, Тачибана отошла в сторону, чтобы не мешать нашему разговору. Она была той, кто постоянно поддерживала старшего брата Хорикиты в студенческом совете.

— Специальный экзамен прошел успешно?

Как и следовало ожидать от Хорикиты-старшего, он хорошо понимал ситуацию.

— Хотел спросить, ты сможешь выпуститься из класса А?

— Все зависит от результатов экзаменов на следующей неделе.

По его лицу нельзя было понять беспокоится он или нет.

— Твоя сестра работала очень усердно. После вашей прошлой встречи она показала куда более высокие результаты, чем раньше.

— Понятно.

Видимо, эта встреча подействовала на нее как живая вода, раз уж она была полна энергии. Когда Хирата не мог ничего сделать, она взяла шефство над классом. Теперь мы продолжаем улучшать нашу стратегию для победы в 10 событиях.

— Кстати, третий год не на каникулах должен быть?

— Да, я был удивлен, когда узнал об этом при поступлении. В конце концов, в большинстве старших школ в это время как раз и начинаются каникулы. Кроме того, что касается проблем с работой. Сейчас ты этого не осознаешь, но в будущем обязательно с этим столкнешься.

Похоже, помимо специальных экзаменов, перед ними стоят и другие сложные задачи.

— Тем не менее, я до сих пор не знаю, выпустишься ли ты в классе А. Ты готов к этому?

— Рано или поздно, ты это узнаешь, — уходя от вопроса, Хорикита-старший замолчал.

Видимо, из-за того, что некоторые вещи ученикам из младших классов говорить нельзя.

Иными словами, чтобы узнать, действительно ли полезен статус «выпускника из класса A», я должен подождать еще пару лет.

— Если у тебя еще остались вопросы, пожалуйста, можешь спросить. Я отвечу в пределах дозволенного.

— Диапазон кажется довольно небольшим.

Услышав мою жалобу, Хорикита-старший слабо улыбнулся.

— Может и так. Особенно, учитывая должность президента студсовета.

Кажется, нелегко рассказать информацию об общей картине этой школы.

— Хорошо. В конце концов, когда еще подвернется такая возможность? На самом деле, есть у меня кое-что, что я хотел бы тебе сказать.

Я решил воспользоваться возможностью этой случайной встречи.

— Речь идет о Хориките… твоей сестре. Я думаю, что она вполне компетентный человек. Ее академические и физические способности очень хорошие. Возможно, она не так одарена, как ты, но я не думаю, что с тебя убудет, если ты попытаешься это заметить.

Для меня это самая странная вещь.

— И она на два года младше тебя. Другими словами, из-за школьной системы ты не видел ее роста в течение двух лет. Ты должен убедиться, насколько Хорикита выросла, даже если она не изменилась. Одного взгляда недостаточно, чтобы прийти к конкретному выводу.

Когда брат Хорикиты был на втором году обучения, она училась в средней школе, поэтому у них не было возможности встретиться.

Хоть брат Хорикиты и понимал это, всё же он остался недовольным ее результатом, когда она поступила в эту школу.

В тот день, у общежития, я увидел его отношение к сестре, от которого мне стало не по себе.

— Так ты насчет того инцидента, да. В конце концов, ты видел, что произошло в тот день, так что, думаю, не удивительно, что ты об этом заговорил.

Хорикита-старший помнит, что произошло при моей первой встрече с ним.

— Я не разочарован в Сузуне. Это касается не поверхностных достижений, а её внутреннего развития.

— Внутреннего развития?

— На самом деле Сузуне сильно изменилась. Раньше она была ребенком, который часто улыбался.

Она часто улыбалась?.. Нет, не могу себе этого представить.

— Получается, она играет свой холодный образ под твоим влиянием?

— Она подражает мне во всём. Эта плохая привычка начала у неё формироваться в старших классах начальной школы. Но теперь я думаю, что сделал ошибку, проигнорировав её. Тогда я хотел, чтоб она избавилась от этой привычки, поэтому я старался быть с ней равнодушным, но в итоге это дало обратный эффект.

Продолжив тенью следовать за своим братом, Хорикита превратилась в такую личность.

— Кажется, твой недостаток — неспособность общаться с младшей сестрой?

— Никто не идеален. Разве я не прав?

— Да, ты прав.

Я не стану этого отрицать.

— Итак, вы снова встретились в школе. К какому выводу ты пришёл, поговорив с ней?

— Разумеется, после звонка я понял, что за два года ничего не изменилось. Это то, что мог бы понять лишь я, как её брат, — сказал Хорикита-старший. — Она положительно реагирует на всё, что бы я ни говорил. Похоже, она просто хочет больше учиться и тренироваться, не обращая внимания на остальное. Но кроме того, она стала подражать моим вкусовым предпочтениям и стилю в одежде. Не важно в каком аспекте, она показывала чрезмерную зависимость от меня.

То, что она дошла до такого, немного пугало.

Тем не менее, видя отношение Хорикиты с самого поступления, действительно нужно было признать несколько вещей.

— После встречи с сестрой, ты чувствуешь, что её зависимость всё так же сильна?

— Да. Я думаю, любой, кто знает Сузуне с детства, сказал бы то же самое. Она…

Брат Хорикиты остановил себя.

— …Нет, даже если в первую очередь ты судишь об этом. Чтобы понять, действительно ли Сузуне изменилась, я намерен сравнивать с тем, какой она была в прошлом.

— Другими словами, ты думаешь, что твоя сестра изменилась не полностью.

Хорикита-старший кивнул. Его сестра продемонстрировала впечатляющий прогресс, если сравнивать её с прошлой собой, но, по его мнению, этого недостаточно.

— Сузуне попыталась вырваться из оков прошлого, но это только половина пути к прогрессу.

Уверен, Хорикита не сможет достичь этого уровня до выпускного своего брата.

В конце концов, до выпускной церемонии осталось несколько дней.

—Но если…

Хорикита-старший сделал паузу и посмотрел на меня.

— Если Сузуне больше не преследует мою тень, она больше не станет полагаться на меня. И она сможет столкнуться с собой…

В этот момент подул весенний ветерок.

— Она превзойдёт меня, и даже ты не сможешь игнорировать её существование.

Кажется, это была не просто завышенная оценка сестры от старшего брата. Он тоже восхищался большим потенциалом своей сестры в определенных областях.

Внезапно в моей голове появилась мысль.

Почему? Это из-за того, что сказал брат Хорикиты?

Да, это то, что я должен делать в этой школе.

Нет, это то, что я хочу сделать. Я вдруг почувствовал, что нашёл это.

— Но, тем не менее, это зависит от того, действительно ли она хочет измениться.

— Она определённо изменилась, — сказал я. — Нет, я не так выразился.

Я решил исправить свои слова.

— Я постараюсь изменить её. Есть у нее такие намерения или нет, но я буду серьёзен на этот счёт.

— …Хорошо. Я не ожидал, что ты скажешь что-то подобное.

Я почувствовал, что встреча с братом Хорикиты сильно повлияет на меня в будущем.

Сбудется моё предположение или нет, я узнаю об этом позже.

— Эй, прежде чем закончить, могу я задать ещё один вопрос. На этот раз он сугубо личный.

Не уверен, что после этого у нас будет возможность так поговорить.

— Какой?

— Ты встречаешься с Тачибаной?

Я понимаю, что это скучный вопрос, но всё же попытался спросить.

Несмотря на то, что они больше не состоят в студенческом совете, они по-прежнему были вместе.

— Нет. Ничего подобного.

Хорикита-старший всё отрицал. Это не было ложью, чтобыскрыть факты.

По лицу Тачибаны было видно, что она смущена.

По крайней мере, я убедился, что ей нравится брат Хорикиты.

— Хорошо это или плохо, но последние три года я думал только об этой школе.

— Я понимаю.

— Кстати, касательно этой темы. Ты считаешься «нормальным» учеником старшей школы?

Так ли это? Я вспомнил тот разговор с Хошиномией-сенсей

— Думаю, да.

— Ясно. Тогда, будучи «нормальным» старшеклассником, ты уже встречался?

Несмотря на то, что я первый поднял эту тему, не ожидал, что он спросит меня в ответ.

— Нет. Но если это состязание, то, думаю, будет интересно.

— Если это ты, я могу оставить Сузуне тебе. Но такое может показаться невозможным.

— Конечно, невозможно.

Именно так — невозможно.

— Ну, не говори так, ведь Хорикита-кун тебя полностью поддержит в этом.

Тачибана, выглядевшая спокойной, неожиданно запаниковала.

— Поддержит? — спросил брат Хорикиты, услышав её комментарий.

Тогда Тачибана немедленно принялась за объяснения.

— Всё просто. Как правило, это имеет тенденцию развиваться в противоположную сторону от ожидаемого результата. Два человека, которые изначально думали, что они несовместимы, начинают встречаться. И в итоге это сработало. Это же довольно типично, так что…

Я ничего не понял изобъяснений Тачибаны.

— Нет, просто забудь.

Осознав, что мы не понимаем друг друга, она прекратила свои объяснения.

Продолжение следует…

Работали для вас:

Перевод — Oldenburg

Редактура — Oldenburg

Пост-редактура — edelweiss_268, Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Глава 5. Ловушка, домашняя еда и просьба (Части 6-12)

Эти части достаются вам бесплатно в качестве новогоднего подарка, друзья! Всех с Новым Годом 2020!!!

Часть 6

Итак,утренние занятия закончились.

Сейчас должны быть объявлены 10 событий, которые выбрал наш соперник — класс A.

Хорикита начала рассказывать про эти самые события, затрагивая не только названия, но и установленные правила.

***

«Шахматы»

Необходимое количество участников: 1 человек.

Лимит по времени: 1 час (дополнительное время считается за проигрыш).

Правила: используются основные международные правила, но после 41-го хода время будет увеличено.

Вмешательство капитана: может дать указания в любой момент. Лимит по времени — 30 минут.

«Устная арифметика»

Необходимое количество участников: 2 человека.

Лимит по времени: 30 минут.

Правила: необходимо рассчитать ответ устно. Победитель определяется, исходя из скорости и правильности.

Вмешательство капитана: единожды может ответить за участника.

«Го»

Необходимое количество участников: 3 человека.

Лимит по времени: 1 час (дополнительное время считается за проигрыш).

Правила: формируются 3 группы для матча «1 на 1». Все матчи проводятся одновременно. Используются основные правила игры «Го».

Вмешательство капитана: в любой момент матча может единожды подсказать ход.

«Викторина по современной литературе»

Необходимое количество участников: 4 человека.

Лимит времени: 50 минут.

Правила: вопросы будут основаны на учебной программе первого года обучения. Победителем становится класс, набравший наибольшее количество очков.

Вмешательство капитана: единожды может ответить на вопрос.

«Викторина по обществознанию»

Необходимое количество участников: 5 человек.

Лимит времени: 50 минут.

Правила: вопросы будут основаны на учебной программе первого года обучения по таким предметам, как: география, история, гражданское право и связанным дисциплинам. Победителем становится класс, набравший наибольшее количество очков.

Вмешательство капитана: единожды может ответить на вопрос.

«Волейбол»

Необходимое количество участников: 6 человек.

Лимит времени: 3 матча по 10-ти бальной системе.

Правила: стандартные правила волейбола.

Вмешательство капитана: может 3 раза выставить замену.

«Математическая викторина»

Необходимое количество участников: 7 человек.

Лимит времени: 50 минут.

Правила: вопросы будут основаны на учебной программе первого года обучения. Победителем становится класс, набравший наибольшее количество очков.

Вмешательство капитана: единожды может ответить на вопрос

«Викторина по английскому языку»

Необходимое количество участников: 8 человек.

Лимит времени: 50 минут.

Правила: вопросы будут основаны на учебной программе первого года обучения. Победителем становится класс, набравший наибольшее количество очков.

Вмешательство капитана: единожды может ответить на вопрос.

«Прыжки со скакалкой»

Необходимое количество участников: 20 человек.

Лимит времени: 30 минут.

Правила: 2 попытки. Победителем становится класс, который набрал наибольшее количество очков.

Вмешательство капитана: единожды может изменить порядок участников класса-соперника.

«Вышибалы»

Необходимое количество участников: 18 человек.

Лимит времени: 2 матча по 10-ти бальной системе.

Правила: используются стандартные правила вышибал. В случае одной победы и одного поражения, матч продолжится, а победитель определится после первого же выбывшего.

Вмешательство капитана: единожды может вернуть выбывшего участника.

***

— Что меня удивило, спортивные мероприятия они все же включили. Я действительно думала, что они выберут только письменные тесты или же те события, в которых важны умственные способности, потому что так они могли бы быть уверены в своей победе. Хотя также существует вероятность того, что это лишь отвлекающий маневр.

Именно таковым было первое впечатление Хорикиты. Кейсей также захотел высказать свое мнение.

— Я уверен, что многие знают про «шахматы» и «Го», но проблема в том, что вряд ли большинство имеет хотя бы какой-нибудь опыт. Складывается ощущение, словно нас ударили ножом в самое незащищенное место… Что более важно, спортивные мероприятия явно потребуют от нас сплоченности.

В нашем классе действительно вряд ли найдется человек, который не слышал про шахматы или же игру «Го». Но, как и сказал Кейсей, не многие играли во все это.

— Но вот что неожиданно… установленные правила для вмешательства капитана. В итоге получается, что влияние капитана сведено к минимуму. Особенно, если посмотреть на те события, которые требуют академические способности.

— Я думаю, что это некий признак уверенности в своих способностях. Класс A не только выбрал 4 события, связанных с академическим уровнем, но также установил достаточно большое количество участников для них. Это действительно будет сложно…

До сих пор, класс A занимал первое место в письменных экзаменах.

И именно из-за своей уверенности они специально сделали так, чтобы в событиях участвовали большое количество людей.

Вмешательство же капитана сведено к минимуму настолько, что можно даже сказать, что ученики вынуждены участвовать в академическом соревновании, не рассчитывая на дополнительную помощь.

То, что они не выбрали письменные тесты в качестве темы всех 10 событий, так же можно считать за правильное решение.

Если у нас будет существовать 7 или 8 событий, связанных только с академическими способностями, то мы могли бы справиться с этим, полностью переключившись в режим обучения.

Вероятно, класс A сделал так именно для того, чтобы не позволить нам использовать эту стратегию, сохраняя свое преимущество.

— Для волейбола нужно 6 человек, а со скамейкой запасных — 9. Вышибалы потребуют 18 человек, а прыжки со скакалкой — 20. Если школой будет выбрано хотя бы одно из этих событий, то некоторые люди, вероятно, будут участвовать несколько раз.

Так как мы не знаем, какие из 10 событий нашего соперника будут выбраны в день экзамена, мы просто не можем расслабиться при подготовке даже к одному из них.

А из-за того, что несколько событий требуют довольно большого количества человек для участия, нужно будет потратить много времени и сил для того, чтобы нормально распределить всех и найти место для тренировок. Если мы будем открыто тренироваться в спортивном зале, то класс A определенно будет наблюдать за нами. Другими словами, место для тренировок должно быть скрыто от чужих глаз.

Однако у нас все равно нет никакого способа удостовериться, что будут выбраны именно те события, в которых мы будем усердно тренироваться. Если мы потратим слишком много усилий для подготовки к какому-нибудь событию, но, в результате, оно не будет выбрано для сдачи на экзамене — время будет потрачено впустую. Можно, конечно, попытаться предугадать, какие события являются «отвлекающими», и не тратить на них время. Но если оно выпадет в день экзамена — мы точно проиграем. Если подвести итог, у нас нет надежды на победу.

Важно также собирать информацию о том, что конкретно предпринимает класс A. Проблема возникнет в том случае, если они выберут раннее утро или же позднюю ночь для своих тренировок. К тому же, они могут даже разделиться на небольшие группы.

Мы не можем проигнорировать даже 1 событие из 10. И среди них нет ни одного события, в котором мы бы «хотели поучаствовать» или же «были счастливы, если бы выбрали именно его».

— Есть ли у нас в классе кто-нибудь, кто уже играл в шахматы по международным правилам, а также «Го»? — спросила Хорикита.

Лишь Миямото поднял свою руку.

— Я играл в «Го» лишь со своей семьей. И хотя я знаю правила, но я не так силен в этой игре.

Если говорить про эти 2 события, то вряд ли мы сможем найти отправную точку.

Спустя небольшое количество времени я решил поднять свою руку.

— Я знаю, как играть в шахматы. Однако я не играл в «Го» и не знаю правила этой игры.

Даже если я и взял на себя роль капитана, если я в самом начале покажу, что я знаю, как играть в шахматы, то я могу просто обучить ребят.

— То, что мы нашли того, кто уже играл в это, уже можно считать удачей. Но это также напоминание о том, насколько трудный этот экзамен. В конце концов, нам нужно подготовиться к каждому событию.

Насколько сильно можно поднять навыки игры в шахматы менее чем за неделю? Если нам не повезет, мы можем столкнуться с тем, что будут выбраны лишь 2 наших события, а остальные 5 из списка нашего соперника.

И тогда обязательно наступит ситуация, когда придется полагаться лишь на свои способности.

Но даже в этом случае…

— Что-то не так, Аянокоджи-кун?

Хорикита недоверчиво посмотрела на меня.

— …Нет, ничего.

В шахматах диапазон влияния капитана очень велик. Можно даже сказать, что из-за этого игра превращается в соревнование между капитанами.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что Сакаянаги намерена определить победителя в нашем споре именно здесь.

— Хорикита, не следует ли нам также серьезно заняться сбором информации?

Предложил ли это Кейсей из-за того, что он чувствовал в этом необходимость?

— …Ты говоришь о том, чтобы определить, какие из событий, выбранных классом A, не являются «фальшивками»?

— Да. Если честно, нам будет очень тяжело подтянуть свой уровень для всех 10 событий, даже если мы начнем прямо сейчас. Без получения дополнительной информации у нас просто нет надежды на победу.

— Но ведь класс A определенно будет настороже и не позволит нам так просто получить нужную информацию… — сказал один парень.

— Даже если и так, мы все равно должны попытаться.

— По крайней мере, я поняла, о чем ты. Но мне трудно сейчас принять это решение. Позволь мне сначала подумать над тем, куда и кого поставить участвовать.

Хорикита решила отложить вопрос об информационной войне, поставив в приоритет составление полной картины о «боевом» потенциале класса.

Часть 7

— Хорикита, можно тебя на минутку? — сказал Кейсей во время перерыва.

— Да, конечно. Что случилось?

— Я ненадолго… это насчет экзамена.

Кейсей решил показать ей в сторону коридора, видимо, из-за того, что он не хотел, чтобы кто-то еще услышал этот разговор.

На самом деле, мне не особо была интересна тема этого разговора, но Хорикита, внезапно, повернула голову в мою сторону.

— Может ли Аянокоджи-кун пойти с нами?

— …Да, может.

Было очевидно, что Кейсей не хотел этого, но он все же решил уступить.

У меня не было возможности отказаться, так что я, в итоге, проследовал за ними.

— Ты подумала о том, что я предложил?

— Насчет сбора информации?

— Да.

— Касательно этого… Я думаю, получить какую-либо информацию от класса A будет крайне сложно.

— Но если мы ничего не будем делать, не слишком ли много мы потеряем в итоге? Мы просто обязаны использовать время эффективно.

Похоже, Кейсей как можно скорее хочет начать сбор информации.

И я вполне могу понять его образ мышления, потому что он хочет сделать все возможное для нашей победы.

— Разве эту проблему можно решить тем, что мы будем «липнуть» к ученикам из класса A?

— Хороший вопрос. Я даже не уверен, что большинство учеников в классе знают о том, какие 5 событий были выбраны в качестве фальшивок.

Те 5 событий, которые они должны будут выбрать, вероятно, знает лишь Сакаянаги и, в лучшем случае, доверенные лица.

Ничего удивительного в том, что она будет скрупулёзно относиться к работе по скрытию важной информации.

— Даже если о выбранных событиях знает лишь Сакаянаги, у остальных учеников могут быть какие-нибудь идеи. Я ведь прав, Киёпон?

— Ну… да, ты прав. Класс действительно может что-то знать.

Отучившись вместе целый год, они должны были узнать, кто в чем хорош или же плох.

Таким образом, мы все же можем хотя бы предугадать выбираемые события, основываясь именно на собранной информации.

— Вот и я, о чем. К слову, я уже выяснил, как можно получить информацию о классе A.

— И как же?

После этого вопроса, Кейсей сначала осмотрелся, а затем перешел на шепот.

— Можно попросить Кацураги.

Кацураги, значит…

Раньше он был лидером класса A и пытался противостоять Сакаянаги.

— Сакаянаги, можно сказать, выгнала Яхико, который восхищался Кацураги, из школы. Наверняка он недоволен этим поступком. Я также видел его пару раз после этого экзамена, и я определенно заметил, что он изменился.

Кацураги действительно мог затаить обиду на Сакаянаги.

Я вспомнил тот день, когда встретил его вместе с Рьюеном, уже после объявления результатов голосования.

— Ты думаешь, что он предаст класс только из-за Сакаянаги?

— Естественно мы также должны предложить ему что-то еще.

Похоже, Кейсей подумал даже над этим.

— Если он нам поможет, из-за чего класс C сможет выиграть в 4-х событиях, то мы можем заработать не менее 130 классных очков. Такое количество очков эквивалентно более 6 миллионов приватных баллов в год. Если же мы будем экономить определенное количество баллов в месяц, то, в результате, мы даже сможем накопить 20 миллионов баллов.

После того, как я услышал это от Кейсея, я уже понял, что он хочет предложить.

— Затем, мы можем подняться до класса A, а уже после этого — заплатить за перевод Кацураги в наш класс. Что если использовать это для того, чтобы он помог нам?

— Проблема в том, что такое предложение не может исходить от «обычных» учеников. В конце концов, мы ведь класс C, не так ли?

— Но Кацураги сейчас находится в сложной ситуации, так что можно предположить, что он согласится на сотрудничество.

— Ты прав насчет сложной ситуации. Но если его предательство раскроют, то, вероятно, следующим из школы уйдет именно Кацураги. У него просто нет времени на то, чтобы просто ждать, пока мы сможем накопить 20 миллионов приватных баллов. Даже если предположить, что мы действительно начнем копить баллы, что потребует у нас согласие всех одноклассников, то на это уйдет минимум полгода.

На самом деле, если учитывать текущее состояние класса C, то лучше будет сказать, что потребуется около года на это.

И хотя, в случае победы, мы сможем получить классные очки, но 20 миллионов приватных баллов — слишком большая сумма.

— Хорикита, что думаешь?

— …Хм. Как ты и сказал Юкимура, информация может сыграть главную роль для нас.

— Значит…

— Но я все еще не могу согласиться с этим предложением.

— Почему?

— Я согласна с тем, что Кацураги-куна просто толкают к обрыву. Но даже в этом случае, я не уверена, что он согласится предать класс. Предлагаемое решение не такое уж и заманчивое.

Если бы мы смогли предоставить 20 миллионов приватных баллов прямо сейчас, то мы могли бы хотя бы попытаться. Но если мы скажем, что на это нам потребуется год — вряд ли мы сможем убедить его.

— А если мы ничего не сделаем с этим, то и не сможем получить нужную информацию.

— Я даже не уверена, что мы сможем получить полезную для нас информацию, если мы примем эти меры.

— Откуда ты можешь знать, если мы даже не пытаемся ничего сделать?

Ни Хорикита, ни Кейсей не хотели уступать.

— Скажу еще раз, я не отрицаю, что информация может сыграть определенную роль. Но текущий план не сработает. Если придумаешь что-то еще, то можешь снова ко мне обратиться, — сказав это, Хорикита сразу же вернулась в класс.

— Черт!

Кейсей возмущенно ударил стену ногой.

— …Киёпон, ты… Можешь мне помочь?

— Убедить Хорикиту?

— Не совсем… Давай сначала просто свяжемся с Кацураги.

У него действительно есть стойкая решимость.

— Я не могу сказать о том, потеряла ли Хорикита надежду на победу. Но я не могу перестать об этом думать. Неужели она думает, что мы действительно сможем выиграть класс A? А если нет, то мы просто обязаны проявить инициативу и сделать все возможное. И все равно, сработает это или нет. В любом случае, даже если наша встреча с Кацураги будет раскрыта, то это не принесет нашему классу неприятностей.

Я мог бы сейчас отказать Кейсею, но я не смогу остановить его, и он попытается сделать все сам.

В таком случае, если я пойду вместе с ним, то смогу лучше понять текущую ситуацию.

— Как ты свяжешься с Кацураги?

— Мм… дай мне немного времени подумать над этим. Все равно до дня сдачи экзамена еще много времени.

— Ладно. Тогда, позвони мне, когда решишь этот вопрос.

Я сказал ему, чтобы он не действовал в одиночку. В первую очередь, нужно проследить за тем, как именно Кейсей будет действовать.

Часть 8

— Привет, у тебя сейчас есть время для разговора?

Сейчас было уже около 6 часов вечера. Пока я варил суп, мне решила позвонить Хорикита. В это же самое время, суп уже начал кипеть, издавая громкие звуки.

— Ты готовишь?

— Все в порядке, не нужно об этом беспокоиться.

Это лишь суп, который начинает закипать. Мне действительно сейчас нечего делать.

— Итак, о чем ты хотела поговорить?

Если она попросит помощь с событиями — я откажусь.

— Не волнуйся, я не буду просить тебя помочь мне с событиями. Для этого я бы сначала договорилась о личной встрече.

Хорикита начинает понимать мои мысли…

— Но… все же, если ты, конечно, можешь… Мы можем встретиться лично и поговорить? Я закончу наш разговор за час, обещаю.

Это что-то такое, о чем человек просто не смог бы сказать по телефону? Или она просто хочет в чем-то убедиться, разговаривая лицом к лицу?

Не более часа, да… Нехорошо будет отказываться.

— Хорошо. Тогда, ты придешь ко мне?

— Не подумай, что я не могу, но в последнее время вокруг тебя довольно много чего происходит. Почему бы тебе не прийти ко мне?

Видимо, она опасается, что в мою комнату могут заявиться незваные гости.

Так как я уже бывал в комнате Хорикиты, то у меня нет причин отказываться от этого.

Я выключил плиту, взял телефон и вышел. После того, как я поднялся на лифте наверх, я направился в комнату Хорикиты. Солнце, конечно, уже зашло, но время, когда этаж девушек ограничен для посещения, все еще не наступило, так что это не должно вызвать каких-либо проблем.

Часть 9

Буквально через несколько секунд после того как я нажал на кнопку звонка, дверь начала открываться.

Изначально я думал, что меня встретит суровое лицо, но вот такого я совсем не ожидал.

— Привет, заходи.

Совершенно неожиданно, но Хорикита встретила меня, будучи в хорошем настроении.

Увидев что-то настолько ненормальное, я почувствовал некое беспокойство.

Я также учуял слабый аромат, исходящий из комнаты.

— Я сейчас готовлю ужин. Давай, заходи.

И зачем ты тогда позвала меня в это время? Как же это странно…

Хорикита, кажется, осознала, что я не решаюсь войти, так что она настойчиво посмотрела на меня. У меня просто не было иного выбора, кроме как развеять свои сомнения.

Возможно, Хорикита не хочет приглашать в свою комнату людей поздно вечером, так что она решила сделать это именно сейчас.

Недолго думая, я решил войти в комнату и…

Я сразу же заметил нечто странное.

По какой-то причине, на маленьком столике оказалось два набора столовых приборов.

Получается, после нашего разговора она будет с кем-то ужинать?

— Так, о чем ты…

Не успел я сказать, как Хорикита сразу же перебила меня.

— Чувствуй себя, как дома. Вот, садись сюда.

Но ведь я не должен садиться именно здесь… Палочки для еды ведь расположены прямо на этом месте.

Мои инстинкты уже кричали мне: «Ловушка!»

— О чем ты хотела поговорить?

Я все же решил перейти к теме разговора вместо того, чтобы сразу сесть.

— Ты что, собираешься стоять и слушать? У меня еще есть кое-что, что я должна сделать, так что не мог бы ты присесть и подождать немного?

— Э-эм, я… Мне просто хочется постоять, так что…

— Чего? Мне не очень комфортно, когда ты стоишь вот так. Садись.

Тон голоса Хорикиты становился все более и более настойчивым, так что я решил согласиться с этой просьбой и сел первым.

Прошло уже достаточно много времени с тех пор, как я слышал такую «просьбу», которая была смешана с жестким и неразумным отношением…

А так как мы решили увеличить дистанцию между нами, я уже успел забыть о таком отношении.

В данной ситуации я подумал, что лучше просто послушно подождать ее.

Однако проблема в том, что готовка завершена лишь наполовину, так что это займет еще некоторое время, прежде чем мы, наконец, приступим к разговору.

— Ты ведь говорила… помнишь?

— Да. То, что я хотела бы тебе сказать, не займет больше часа, — ответила Хорикита, повернувшись ко мне спиной.

У меня возникло ощущение, словно это какая-то шутка.

Она действительно говорила о том, что наш разговор продлится не более часа.

Другими словами, то, что никак не относится к этому разговору, не учитывается.

— А если рассчитать время на все?

— Ну… думаю, полтора — два часа?

А вот и вскрылась правда.

— Если говорить об этом, я… также хотела пригласить тебя на ужин.

Никто бы не ожидал такого развития событий. Я действительно подумал, что был полностью одурачен ее неразумными и нелогичными словами.

После того, как Хорикита сказала это, она уже приступила к готовке, так что было бы не очень правильно говорить: «Я не хочу сейчас есть», «Я хочу вернуться к себе» или же что-то подобное. Тем более, она позвала меня в самое подходящее и удобное время.

Сейчас она стояла ко мне спиной, но я все же мог увидеть, что ее кулинарные способности были вполне неплохими.

По крайней мере, если учитывать то, что сейчас она была лишь первогодкой в старшей школе, то ее способности действительно впечатляли.

— Мои родители, в основном, были заняты на работе, так что мне часто приходилось готовить, — тихо сказала Хорикита, словно почувствовав мой взгляд.

— Разве это не требует слишком много времени?

Может человек и будет счастлив уже после того, как закончит готовить, но вот сам процесс готовки очень хлопотный.

— После того, как я узнала о том, что мой брат поступил в эту школу, я решила уделить готовке еще больше времени.

— Ты уже тогда решила, что поступишь сюда и будешь все делать в одиночку?

— Да.

Порезав что-то кухонным ножом, Хорикита начала готовить мисо-суп.

Если мы даже сейчас не обсуждаем специальный экзамен, о чем же она тогда хотела со мной поговорить?

Я все еще не могу ответить на этот вопрос.

Часть 10

Прошло примерно 15 минут.

Хорикита закончила готовить и уже положила блюда на стол. На самом деле, все было намного лучше, чем я ожидал. Настолько роскошно, словно я сейчас участвовал в каком-то телевизионном шоу. Хорикита села напротив меня.

Если бы эту сцену увидел Судо, то я уверен, что он бы разозлился и попытался накинуться на меня, чтобы ударить. И я сомневаюсь, что слово «недоразумение» могло бы хоть как-то это исправить.

Я даже начал думать о том, что Хорикита уже готовила ему что-нибудь. Но если так, то я все равно уверен, что он будет ревновать.

— Попробуй.

Испытывая небольшое давление от нее, я поднял палочки для еды.

Сейчас мы сидели друг напротив друга, разделенные лишь тарелками.

Я вспомнил кое-что. Тот момент, когда она уже пригласила меня пообедать в столовой, вскоре после поступления в эту школу. И тогда Хорикита уже обманула меня.

— Ты ведь не подозреваешь меня сейчас?

— Ну, у меня очень плохое предчувствие.

— Знаешь, если человек с подозрением относится к доброте другого человека, то проблема может быть именно в нем.

— И это то, что ты должна была сказать мне в такой ситуации?

— Сегодня особый случай.

— …

Если она старалась над готовкой, то будет неуважительно отказываться от этого.

Но сомневаться в ее внезапной доброте — тоже часть человеческого инстинкта. На самом деле нет. Я просто вынужден сомневаться в ней, исходя из моего опыта. Однако сейчас я уже окружен со всех сторон.

В тот самый момент, когда я вошел в комнату Хорикиты, победитель уже определился.

Так что я решил начать с лука-порея.

Ароматный запах начал щекотать мой нос. Все используемые ингредиенты были очень полезны для организма, но больше всего было именно редьки.

— Думаю, использовалась пшеничная мука для усиления вкуса…

Как только мой рот наполнился супом, я сразу ощутил сильную сладость, потому что такова была черта мисо.

— Тебе очень повезло, что ты попробовал. Такой вид муки очень популярен на Кюсю. Правда, я не уверена, что это соответствует твоему вкусу, так что…

— Твои кулинарные способности очень хороши.

Я искренне похвалил Хорикиту, однако она не выглядела более счастливой после этого.

— В нынешнее время, тебе не нужны особые навыки для того, чтобы приготовить что-то, так что не думаю, что я должна как-то этим гордиться. Если тебе хочется что-то приготовить, то тебе достаточно просто сходить в магазин и купить нужные ингредиенты, а после достаточно посмотреть рецепт в интернете. Так что это достаточно просто сделать.

Может быть, сама готовка и проста, но вот сервировка, нарезка овощей и так далее непременно будет показывать степень совершенства повара. К тому же, эти навыки нельзя улучшить лишь за одну ночь.

— Ты уже готовила для Судо?

Как только Хорикита услышала мой вопрос, она, казалось, была немного недовольна.

— А почему я должна готовить ему?

— Ну… Ты ведь довольно много времени уделяешь его обучению, не так ли?

— Это правда, но я все еще не могу понять, почему из-за этого я должна готовить ему?

Хорикита продолжала настойчиво опровергать мое предположение, несмотря на то, что это был достаточно простой вопрос, который требовал простого ответа.

— Если бы это он меня учил чему-то, то, конечно же, я бы могла ответить ему благодарностью, приготовив что-нибудь. Только вот именно я пытаюсь подтянуть его в учебе, так почему же я должна делать что-то настолько хлопотное?

Естественно, я не могу оспорить ее мышление, но…

— Боже, ты все-таки умный или глупый?

На самом деле, это я хотел бы ее спросить. Очевидно, что Судо относится к Хориките как-то по-особенному. Поэтому я и сделал вывод, что Хорикита уже готовила для него. Похоже, она не совсем понимает, что именно испытывает Судо по отношению к ней. Возможно, что она даже не рассматривала вопрос о любви. У меня все еще недостаточно опыта в этом, так что я не могу дать нужный ответ в этом вопросе.

— Так, ладно, перейдем к делу, — сказала Хорикита, после чего достала блокнот и протянула его мне.

Даже не спрашивая, я уже знал о том, что в нем написано.

— Я тут думала о стратегии, которая наиболее подходит нашему классу.

А затем, она решила добавить еще кое-что.

— Ты ведь съел это, так?

Это очень неприятный способ. Она вынудила меня заранее принять награду за просьбу, которую она, конечно же, не озвучила, для того, чтобы я просто не мог отказаться. Я взял этот блокнот в руки и начал листать его.

Содержание блокнота, очевидно, было об итоговом специальном экзамене. К тому же можно было увидеть детали про 10 событий, которые выбрал класс A. Но так как эти события были объявлены лишь сегодня, то и детали только начинали появляться.

К слову, класс C выбрал следующие события: «Английский язык», «Баскетбол», «Гражданское право», «Плавание», «Теннис», «Настольный теннис», «Соревнование по скорости печати», «Футбол», «Фортепиано» и «Камень, ножницы, бумага».

Последнее событие, кажется, было введено, как секретный план в случае непредвиденных ситуаций.

В блокноте также было расписано о том, кто лучше всего подходит в качестве участника в определенном событии, а также вероятность победы.

Все, что мне нужно было узнать, было записано именно в этом блокноте.

Я спокойно читал все записи, запоминая каждую деталь.

Хорикита же сильно удивилась, увидев меня в таком состоянии.

— Если не поднимать вопрос о таком шантаже, ты ведь не думала о том, что я буду читать это всерьез?

— У-ум… Я уже подготовилась к тому, что ты откажешься…

— На самом деле, на этом итоговом специальном экзамене, подобные данные, которые ты получила с помощью анализа класса, необходимы и незаменимы. Если бы у меня не было этих данных, я просто не смог бы раскрыть весь потенциал роли капитана.

Пока я читал, я также сравнивал всю информацию с тем, что я уже услышал от Кей, либо собрал сам. В результате, я не увидел никакой разницы.

— В общем, здесь полная информация о нашем классе.

— Я почти неделю размышлял об этом вопросе. Если бы я собрал неточные данные, то, боюсь, у нас могли бы возникнуть определенные проблемы.

Но сейчас, когда существуют настолько подробные данные, то практически любой желающий мог бы стать капитаном и не волноваться об этой роли.

— Конечно, я все еще буду дополнять информацию о 10 событиях, выбранных классом A. Я думаю, что это может помочь тебе, как капитану.

— Хорошо. Нужно также учитывать определенные моменты. Например, Судо или Акито, вероятно, могут стать той силой, с которой нужно будет считаться, даже если они не будут соревноваться в событиях «1 на 1». А если взять Онодеру, то наши шансы на победу могут упасть, если речь зайдет о соревновании с парнями. Из-за этого лучше будет подумать о трех-четырех альтернативных вариантах.

Выслушав все это, Хорикита спокойно кивнула. Глупо не пользоваться потенциалом одноклассников, так что собранная Хорикитой информация действительно очень полезна.

— Я не вижу здесь каких-либо проблем, но могу ли я попросить кое о чем?

— О чем же?

— Среди выбранных классом A событий есть «Шахматы», верно?

Так как в нашем классе нет ни одного человека, который был бы хорош в этой игре, в блокноте все еще нет записей насчет этого события.

— Ну, да. Я пока не думала об этом, потому что я сама не играла в них. Ты, считай, единственный в классе, кто знает правила, так что будучи капитаном, возможно, нам нужно будет прислушиваться к твоим советам.

— Я хотел бы попросить тебя принять участие в этом событии.

— …Меня? Я, конечно, понимаю, что в любом случае кто-то должен будет этим заняться, но… почему именно я?

Хорикита говорила о том, что ее способностей, возможно, может не хватить для того, чтобы победить класс A.

— Если мне действительно нужно кого-то обучать, то, по моему мнению, ты подходишь лучше всего.

— Под этими словами ты имеешь в виду то, что в этом случае тебе не придется строить новые отношения с кем-то еще?

— Ну, я не стану отрицать этого…

— Не то, что бы я не могла согласиться с этой просьбой, но… Наверняка в классе у тебя есть еще люди, которые могут тебя выслушать, не так ли? К тому же, хотя это и может прозвучать так, словно я хвастаюсь, но я могу пригодиться и в других событиях.

Хорикиту можно было бы даже назвать «универсальной» ученицей, которая, без сомнений, может получить хороший результат как в письменных тестах, так и в спортивных соревнованиях.

— Для шахмат нужны определенные способности. Если вспомнить установленные правила, то существует ограничение, из-за которого капитан не может вмешиваться на протяжении всей партии. И не обязательно, что этого времени будет достаточно для Сакаянаги, и не важно, хороша она в шахматах или нет. Поэтому я не думаю, что она будет вмешиваться с самого начала. Таким образом, наша победа может определиться с первых ходов.

Если начало шахматной партии будет испорчено, то мне будет чрезвычайно сложно изменить ситуацию.

— Ты ведь не специально обращаешь так много внимания на шахматы лишь из-за того, что знаешь правила? Я так понимаю, ты думаешь, что именно это событие они выберут в день экзамена, верно?

— Скорее всего. По крайней мере, это событие единственное, где капитан обладает таким большим влиянием. Думаю, нужно учитывать это.

— Да, я тоже уже об этом думала… Ладно, я согласна…

— Спасибо.

Поблагодарив ее за это, я снова стал шевелить палочками для еды.

— Итак, как мы будем практиковаться?

— Я уже думал над этим, но тебе, вероятно, будет тяжеловато. Я предлагаю делать это через интернет, где-то ближе к ночи.

— Да, это определенно хороший способ. Если сделать так, то нас никто не увидит, да и подробности об этом не смогут распространиться.

К тому же, эта практика никак не ужимает время для других дел.

Часть 11

Я думал, что разговор на этом можно было завершить, но все было не так-то просто.

— Аянокоджи-кун, я бы хотела кое о чем тебя спросить. Ты ведь поел приготовленную мною еду, верно?

— Не слишком ли подло с твоей стороны снова использовать этот метод?

В середине ужина дьявол снова появился передо мной.

Разве она не хотела обсудить только свои записи в блокноте?

— Подло? Я бы сказала, что именно твои действия можно описать этим словом.

— О чем ты?

— На предыдущем специальном экзамене ты ведь специально подвел меня к тем действиям, не так ли? Ответь честно.

— Так, подожди, я ведь даже не…

— И, хотя совет дал мне мой брат, но ведь это ты рассказал ему обо всем, я права?

Не похоже, чтобы она случайно пришла к этому выводу.

Однако брат Хорикиты определенно не мог рассказать ей об этом.

— Сначала я, конечно, не поняла этого. Но только после того, как я подумала над этим…

Другими словами, она сама пришла к этому выводу.

— Похоже, ты начинаешь видеть меня насквозь, да? Даже если я и буду отрицать это, то сомневаюсь, что ты мне поверишь.

— Ты прав. Хоть у меня и нет никаких доказательств, и даже если я прямо спрошу об этом своего брата, то вряд ли он мне ответит, но я уверена в том, что это все ты.

В течение всего этого года можно было видеть, как Хорикита росла.

С этим фактом согласен не только я, но и ее брат.

Как только напряжение между Хорикитой и ее братом спало, ее таланты расцвели с новой силой.

Хорикита-старший, будучи ее братом, вероятно, знал об огромном потенциале своей сестры. Именно поэтому он был недоволен тем, что она всегда пыталась во всем подражать ему, не развивая свои сильные стороны.

— Знаешь, сейчас ты выглядишь так, словно обеспокоен чем-то.

— Я ощущаю себя, словно нахожусь под давлением в каком-то интервью.

— Раз так, значит просто забудь об этом. Исходя из твоего поведения до этого, я понимаю, что ты все равно не станешь об этом говорить.

Этими словами Хорикита решила закрыть эту тему. Видимо, в будущем мне будет все труднее и труднее ее контролировать.

— Но я все еще хочу кое-что спросить у тебя. Скажу сразу, если ты не захочешь отвечать, то ничего страшного, — сказала Хорикита, внимательно посмотрев на меня. — Думаешь, ты можешь выиграть у Сакаянаги-сан?

— Ну, она ведь не должна быть непобедимой, верно? По крайней мере, прочитав твои записи, я могу прийти именно к этому выводу.

— …Я поняла. Я постараюсь сделать все возможное для того, чтобы привести наш класс в оптимальное состояние.

— Скажу честно, ты уже проделала много работы.

В то время, когда Хирата выбыл из игры, Хорикита взяла на себя инициативу, и теперь все одноклассники прислушиваются именно к ней.

И она все это время пытается вести наш класс к победе.

Я бы не смог сделать этого. Именно по этой причине я искренне благодарен Хориките за то, что она делает это.

— Я оставлю все на тебя. Все будет происходить в соответствии с твоими решениями.

— Это я уже поняла, но не лучше ли тебе все же самому решить вопросы, связанные с ролью капитана?

—Я также оставляю это на твое усмотрение.

— …Получается, ты планируешь использовать исключительно те моменты, которые я подготовила, верно?

— Я все равно не знаю всех подробностей о наших одноклассниках, так что…

— Правда? Если ты думаешь, что можешь победить класс A, опираясь только меня, то не слишком ли это наивно с твоей стороны?

— Возможно.

Хорикита проводила меня до двери, после чего я открыл ее и вышел из комнаты.

— Я, конечно, скажу тебе спасибо за такое гостеприимство, но… Я надеюсь, что ты не будешь использовать этот метод в следующий раз…

Я уже могу представить себе недалекое будущее, когда я буду чрезмерно подозрителен каждый раз, когда кто-то приглашает меня поужинать.

— Хорошо. Я тогда придумаю что-нибудь другое.

Я же не это имел в виду…

Часть 12

До столкновения с классом A оставалось несколько дней, а Кейсей тем временем успешно смог связаться с Кацураги.

Кейсей сразу же позвонил мне и назначил встречу в таком месте, где нас никто бы не побеспокоил.

Кацураги, в основном, действовал в одиночку, потому что был изолирован от всего класса A, так что пригласить его было достаточно просто.

— …Юкимура, что ты хотел?

Человек, который скорее всего чувствует сильную неприязнь к Сакаянаги, сейчас стоял перед Кейсеем и смотрел на него острым взглядом.

— Кацураги, мне нужна помощь в одном деле.

— Судя по тому, в какое время ты решил связаться со мной, я уже уверен в том, зачем ты это сделал.

Что и следовало ожидать, Кацураги понял намерения Кейсея.

— Хорошо, так будет проще. Я надеюсь, что ты сможешь рассказать о пяти событиях, которые будут выбраны в день начала соревнований. И, если это возможно, я бы хотел, чтобы ты поддался в том событии, в котором будешь участвовать.

Кейсей упомянул про условие, о котором он не сообщал тогда Хориките.

— И какая выгода мне от этого будет?

— Мы переведем тебя в наш класс.

— Забавно, ты действительно думаешь, что я буду рад перейти из класса A в класс C? — отверг предложение Кацураги, усмехнувшись.

— Мы попадем в класс A в будущем. По крайней мере, у нас есть для этого потенциал.

Кейсей решил подчеркнуть, что условие с нашей стороны будет выполнено, но только после того, как мы все же перейдем в класс A.

Но для Кацураги такое заявление было подобно обычной шутке.

— Говоришь, что вы обязательно попадете в класс A? Почему бы тебе не попробовать сказать нечто такое другим классам и посмотреть, захотят ли они сотрудничать?

— Н-ну…

— Если, как ты говоришь, у вас действительно есть этот самый потенциал, то почему бы просто не попробовать выиграть у класса A честным путем? Но ведь ты обратился ко мне именно из-за того, что вы просто не способны победить, верно? Используя меня, вы хотите повысить свои шансы, я ведь нигде не ошибся?

Кейсей даже растерялся после того, как услышал строгий, упрекающий тон голоса Кацураги.

— Ладно, предположим, что вы действительно когда-то попадете в класс A. Значит ли это, что в обмен за информацию, я могу сразу же получить 20 миллионов приватных баллов на свой счет? Позволю себе ответить за тебя, но нет, вы не сможете этого сделать. Если бы вы действительно смогли бы как-то достать такую большую сумму, то Ямаучи бы не покинул школу.

Кацураги прекрасно понимал, что у нас просто нет нужного количества приватных баллов.

— Э-это…

— Ты хочешь сказать, что я должен ждать выплаты 20 миллионов баллов целых 2 года?

— …Ну, да…

— Но это ведь просто нелепо. Даже если вы и подниметесь до класса A в будущем, то все еще нет никакой гарантии, что вы сможете накопить 20 миллионов баллов к тому времени. Разве будет хоть какой-то смысл в нашей сделке в том случае, если вам все же не удастся накопить эту сумму? Но для начала, я все же хочу узнать, это предложение согласовано со всеми учениками из класса C?

Кацураги определенно не глупый человек. Он прекрасно понимает положение в нашем классе. Возможно, он понимает это даже лучше, чем мы сами.

Если бы это предложение действительно было бы согласовано со всем классом, то человеком, который бы назначил встречу с Кацураги, была бы, вероятно, Хорикита.

Как только он увидел лишь меня и Кейсея, то он, видимо, понял, что мы сейчас действуем сами по себе.

— Я вполне могу понять, что вам срочно нужно что-то сделать. Но вы просто не готовы к таким переговорам. Или ты собирался рассказать своему классу о своем плане лишь после моего согласия? Неужели ты думал, что я соглашусь с поставленными условиями?

Предательство класса — это не то, что можно сделать так просто.

Особенно если ключевой фигурой исполнения этого плана является человек, который в первую очередь ценит именно дружбу.

— …Ты так и будешь продолжать молчать и подчиняться Сакаянаги?

— Что?

— Яхико был исключен из школы, а ты намерен лишь стоять на коленях перед классом A?

Понимая, что такая лобовая атака не сможет сломить дух Кацураги, Кейсей принял решение броситься прямо на него, потому что ему уже нечего было терять.

— Даже я не хотел бы выпускаться из школы, будучи в таком жалком состоянии. Это очень трусливо!

— И это твой последний ход, Юкимура? Такой способ ведения переговоров заслуживает максимум 0 баллов… — ответил Кацураги, после чего он обратил свой взгляд на меня. — У тебя есть что сказать, Аянокоджи?

— Нет, ты прав во всем, так что и сказать мне нечего.

Как только Кацураги увидел, что я поднял белый флаг, он перевел свой взгляд обратно на Юкимуру.

— Я не хочу винить тебя в чем-то, Юкимура, но, если ты хочешь привлечь кого-то на свою сторону, ты просто ничего не сможешь сделать без полного согласия всех, кто в этом участвует.

Кацураги прислонился к стене и посмотрел куда-то вдаль. Создавалось ощущение, что он смотрел на что-то, но в то же время и нет.

— Однако я все же могу сказать, что ты кое в чем прав.

— …И в чем же?

Кейсей, уже сдавшись, вновь поднял свою голову и посмотрел на Кацураги, услышав его слова.

— Я действительно ненавижу Сакаянаги. Даже если мы не сможем прийти к соглашению, то у меня все равно есть причины для того, чтобы начать действовать во вред ей.

Кацураги сложил руки на груди и пристально посмотрел на Кейсея.

— Конечно, вам уже могла прийти такая мысль в голову, но Сакаянаги никому не рассказала о тех событиях, которые будут выбраны в день начала соревнований.

Что и следовало ожидать, лишь Сакаянаги была в курсе всех вещей.

— И я также не могу принять это решение. На этом итоговом экзамене требуется единство класса, так что я не могу сказать, что выбранный ею метод является правильным. Более верным решением был бы обмен информацией между своими одноклассниками для составления стратегии, которая могла бы повысить шансы на победу.

На самом деле, намного лучше не раскрывать те 5 событий, которые будут выбраны в день экзамена, но взамен все равно необходимо снизить до минимума время для тренировок этих событий. Если классу нужно тренировать все 10 событий, то, естественно, эффективность сильно упадет.

— Я могу сказать вам, но только если вы учтете тот факт, что это лишь мой прогноз, составленный из наблюдений за процессом подготовки.

— П-правда?!

В тот самый момент, когда мы уже практически полностью отказались от попыток привести Кацураги на нашу сторону, удача, внезапно, решила упасть прямо на наши головы.

Видимо, ненависть Кацураги к Сакаянаги настолько сильна.

— И то, что я собираюсь сказать дальше… Если вы гарантируете, что никому не скажете это…

— К-конечно! После этого я уже поговорю с Хорикитой насчет 20 миллионов приватных баллов, — сказал Кейсей, кивнув головой.

— В этом нет большой необходимости. Даже если информация и окажется для вас полезной, вы ведь не сможете накопить эту сумму, я ведь прав?

— Тогда… чего же ты хочешь?

— Мне ничего не нужно. Однако я действительно надеюсь, что вы сможете победить Сакаянаги, — сказав это, Кацураги приготовился рассказывать о событиях. — «Шахматы», «Английский язык», «Математика». По крайней мере, именно эти 3 события, вероятно, будут выбраны. Следующее — «Викторина по современной литературе» и «Устная арифметика». Также события, которые наверняка служат для отвода глаз: «Прыжки со скакалкой» и «Вышибалы». Насколько я знаю, никакой тренировки по этим соревнованиям у нас не проводилось.

Насчет правильности прогноза Кацураги мы узнаем лишь в день начала соревнований.

Но так как он все же назвал нам вероятные события, то с этим не должно возникнуть никаких проблем.

— А это нормально? Ну, то есть, предоставить нам эту информацию, ничего не попросив взамен?

— Разве я уже не говорил об этом? Независимо от того, сможем ли мы заключить сделку или нет, у меня в любом случае есть причина действовать именно так.

Изначально, получить информацию от Кацураги было достаточно трудной задачей, но, в итоге, нам все же удалось это сделать, причем совершенно неожиданным образом.

В результате, радость Кейсея стала постепенно выходить из его сердца.

— М-мы сделали это, Киёпон! У нас теперь есть шанс победить! — сказав это, Кейсей принял победную позу.

— Еще кое-что. Ты ведь тогда просил меня поддаться во время соревнования, так?

— А… Ну, да… Ты действительно хочешь это сделать?

— Хм… Потратив столько сил на эти переговоры, ты будешь удовлетворен только полученной информацией?

— Нет, я не…

— Лучше не думать о том, что вы сможете победить лишь с помощью этой информации. Если я поддамся, то, возможно, вы сможете сравняться с классом A, так что разумнее заранее подготовиться. Но помочь я могу только в «Устной арифметике» или же «Прыжках со скакалкой» в том случае, если мой прогноз не совсем верный.

Я решил задать Кацураги закономерный вопрос.

— А она позволит тебе участвовать в каком-нибудь событии, с учетом того, что ты определенно находишься под ее пристальным взглядом. Ну, можно опустить «Прыжки со скакалкой», потому что это то событие, в котором поучаствует почти весь класс. Но разве есть причина для твоего участия в «Устной арифметике»? В этом событии ведь требуется 1 или 2 человека, верно?

— В классе A лишь я и Танака хороши в устных расчетах. Танака же, в свою очередь, немного уступает мне. В этом случае, если я не буду там участвовать, то это лишь снизит шансы на победу. Но помимо этого, Сакаянаги считает, что, выгнав Тоцуку из школы, она смогла сломать мне клыки. Для того, чтобы превратить меня в свою пешку, она должна сначала как-то использовать меня.

Превращение Кацураги, ее соперника с самого начала учебного года, в шахматную фигуру, которой она может спокойно управлять.

Возможно, для Сакаянаги это будет некой формой предупреждения. Сознательно раскрыв карты классу-сопернику, Кацураги также специально ошибется в устном подсчете, а если это прыжки со скакалкой, то специально споткнется.

— Но я все же хочу, чтобы Сакаянаги как можно меньше знала об этом. Хотя во время прыжков со скакалкой можно замаскировать это под случайную ошибку, но вот в «Устной арифметике» я просто не могу не ответить на простые вопросы.

Ему нужно создать видимость обычного соревнования, а потом проиграть с небольшим отрывом.

— Но, если «Устная арифметика» действительно будет выбрана, а я не буду участвовать в этом событии – вам крупно не повезет.

Несмотря на это, мы все же смогли получить нужную информацию, так что у нас нет причин для недовольства.

После того, как Кацураги ушел, Кейсей сильно разволновался.

— Н-надо быстрее сообщить об этом Хориките…

— Думаю, лучше пока этого не делать… Это также касается того факта, что мы все-таки встретились с Кацураги.

— Почему?

— Мы, конечно, смогли получить информацию, но действовали-то мы без разрешения Хорикиты. А если так, то нас определенно не похвалят за это.

— Но мы ведь должны как-то использовать эту информацию, так?

— Позволь мне самому определить тот момент, когда нужно будет ей рассказать об этом. Я постараюсь ничего не испортить.

Кейсей ненадолго принял задумчивый вид, но все же кивнул головой в знак согласия.

Вероятно, на это повлияло также и чувство вины за то, что он решил связаться с Кацураги без ее ведома.

Продолжение следует…

Работали для вас:

Перевод — Oldenburg, Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост-редактура — edelweiss_268, Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Глава 6. Мужские слёзы

Вступление

Хотя мы и получили информацию от Кацураги, это ещё не значит, что класс С теперь находится в выгодном положении.

Хорикита, безусловно, осознаёт это и попытается устранить один тревожный фактор за другим.

— Хирата-кун, будь добр, удели мне минуту, — окликнула Хорикита одноклассника.

Он собирался первым покинуть класс после уроков.

Хорикита впервые заговорила с Хиратой после классного голосования.

Он остановился, но так и не оглянулся.

— Я осознаю, что ты не хочешь со мной говорить, но, пожалуйста, позволь мне убедиться кое в чём. Я прекрасно понимаю, что у тебя нет желания участвовать в событиях, которые выбрал наш класс. На самом деле, мы и не собирались полагаться на тебя в день начала соревнования. Но ситуация изменилась. Сакаянаги-сан, которая знает о твоем текущем состоянии, скорее всего, выберет пару событий, которые потребуют большого количества людей.

Существует большая вероятность, что все 38 учеников примут участие в событиях. Естественно, класс C беспокоится за состояние Хираты.

— Когда это случится, что ты будешь делать? Будешь ли ты с безразличием наблюдать или же, как минимум, попробуешь участвовать? Просто ответь.

Но Хирата ничего не сказал. В классе воцарилось молчание.

И лишь удаляющиеся шаги нарушили тишину.

— Не хочешь мне отвечать, значит.

Хориките не понравилась реакция Хираты, и она просто отвела взгляд, словно сдавшись.

— …Эм, мы... мы просто не сможем победить... если Хирата-кун останется таким.

Девушки заволновались.

А меж тем, юноша, который когда-то руководил коллективом, исчез из класса.

Этот факт снова оказал большое давление на класс C.

— Ты сказала, что мы добьемся результатов благодаря стараниям тех, кто его окружает. Но он совсем не изменился.

— Правда?

— Да.

Хорикита, почувствовавшая себя неуверенно, отвела взгляд в сторону.

— Хирата-кун, пожалуйста, подожди!

Тем, кто выкрикнул это, была Мии-чан. Я даже не знаю, сколько раз эта девушка уже делала это. Она поспешно схватила сумку, чтобы догнать Хирату.

— Похоже, Мии-чан ещё не сдалась.

— Я действительно не понимаю её мотивов.

— Ты тоже должна что-то с этим сделать, Хорикита. Тебе нужно объединить класс С, чтобы увеличить наши шансы на победу.

Сейчас единственным, кто мог это сделать, была Хорикита.

Я решил последовать за Мии-чан.

По пути к общежитию я увидел двух людей, стоявших друг напротив друга. И это не было похоже на сцену признания.

Это долг Мии-чан, как его одноклассницы — помочь Хирате оправиться.

— Пожалуйста, Хирата-кун, ты нам нужен... Так что...

— Мии-чан, пожалуйста, прекрати. Ты можешь не делать этого снова? — возмутился Хирата.

Кажется, он сказал: «Ты должна была понять после пары попыток».

Его слова врезались в сердце Мии-чан, словно острый нож.

Но желание, светившееся в её глазах, не угасло.

Мии-чан будет продолжать пытаться, сколько бы раз Хирата её не обрывал.

— К-как я могу... я не могу пренебрегать тобой, когда ты вот такой.

— Так что же, наконец, я должен сделать, чтобы ты прекратила?.. Ответь мне!

— Е-если Хирата-кун станет таким, каким был раньше…

— Каким был раньше? Невозможно.

И снова его холодные слова пронзили сердце Мии-чан.

— Н-нет! Я верю, что прежний Хирата-кун вернётся!..

— Я же сказал, что это невозможно. У тебя явно какие-то проблемы, если ты так в меня веришь.

— И всё же, я всё ещё верю в Хирату-куна!

Хирата сжал кулак. Видимо, ему захотелось кого-нибудь ударить.

— Может, тогда приведешь Ямаучи-куна обратно в эту школу?

— Что?..

— Чтобы я стал прежним. Разве это не так работает?

Невозможно было вернуть исключенного Ямаучи в класс С.

Это означает, что Хирата вряд ли вернётся в исходное состояние.

Хирата высказал это Мии-чан.

— Н-но…

— Я надеюсь, что ты сможешь осознать мои слова, прежде чем сказать что-то ещё.

Хирата отвернулся от одноклассницы и хотел было уже сделать шаг, чтобы уйти, но Мии-чан, которая не хотела отпускать его, потянулась к нему.

Она схватила Хирату за руку, пытаясь остановить его.

Если Хирата вернётся в общежитие, он никогда больше не заговорит с ней.

— Ты можешь меня отпустить?

— Нет, пожалуйста, не уходи!

Хотя Хирата отказал ей, Мии-чан настаивала до самого конца.

Она была уверена, что если удержит его, то сможет донести свои мысли до Хираты.

Я держался на небольшом расстоянии от них и внимательно наблюдал за ситуацией.

Я полагал, что, если подойду слишком близко, это остановит Мии-чан.

Хирата же в этот момент тяжело вздохнул.

Затем он решительно отдернул правую руку, чтобы попытаться освободить её от Мии-чан.

— Ик!

Такой грубый поступок был не в стиле Хираты.

Мии-чан была удивлена и упала на пол.

— ...Не иди мне наперекор. В противном случае я…

Мии-чан, упавшая на землю, взглянула на Хирату.

Её ранило проявление гнева с его стороны.

— Теперь мне плевать на всё. Если ты продолжишь меня доставать...

До этого момента Хирата лишь предупреждал Мии-чан, что она не может с этим бороться. Эти же слова были словно удар для Мии-чан.

Внезапно рядом со мной прошёл человек.

Его волосы развевались на ветру, а вокруг него распространялся аромат духов.

— О, вы по-прежнему не продвинулись. Ну, позволь мне увидеть твою уродливую сторону.

Коенджи высказал такие едкие слова, чтобы встряхнуть Хирату. Он тоже после занятий сразу же возвращается в общежитие.

— Ах, пожалуйста, не обращайте на меня внимания, продолжайте то, чем вы только что занимались. Позвольте только посмотреть на это.

Хирата не был так глуп, чтобы продолжать.

Хотя, кажется, он всё же решил противодействовать Коенджи.

— И ты туда же… Чего ты хочешь от меня...

— Хочу? Я ничего не хочу от тебя. В конце концов, у меня уже всё есть.

После того, как Коенджи ответил однокласснику, он прошёл мимо Хираты, но...

— Однако я должен сказать тебе кое-что…

Для Коенджи это была просто обратная дорога в общежитие.

Ничего другого.

Его совершенно не волновало настроение Хираты.

— Ты очень непригляден, так что не мог бы ты держаться подальше от моего взора? Если эта школа не является идеальной для тебя, то просто уходи.

Эти слова определённо были в стиле Коенджи. Вместо того чтобы заставить Хирату сожалеть, он посоветовал ему немедленно покинуть школу.

— ...Бесит... Ты не понимаешь моё положение.

— Мне плевать, и я не заинтересован в твоём положении. Но я могу догадаться. Ты думаешь, что если бросишь школу, то создашь проблемы для своих одноклассников, поэтому и не делаешь этого. Но это просто нелепо!

— П-пожалуйста, прекрати, Коенджи-кун! Хирата-кун поступает правильно!

Мии-чан решила вмешаться для того, чтобы остановить эту словесную перепалку между Коенджи и Хиратой.

— О, похоже, тебе не нравится то, что я говорю. Да, это действительно грубо с моей стороны.

Хотя Коенджи сказал это с улыбкой, он все же выразил своё уважение Мии-чан.

— Но тебе следует немедленно забыть о малыше Хирате. Он больше не является хорошим человеком.

Во взвинченном состоянии, Хирата сузил глаза и подошёл к Коенджи.

— Н-нет, Хирата-кун!

Мии-чан, которая заметила необычную атмосферу вокруг него, попыталась встать между ним и Коенджи, но была сбита Хиратой с ног с ещё большей силой, чем в предыдущий раз. Даже не взглянув на Мии-чан, он потянулся к Коенджи.

Он намеревался схватить одноклассника за воротник правой рукой, но вместо этого был быстро остановлен левой рукой Коенджи.

— Кх!

— Я не буду проявлять милосердие к тем, кто относится ко мне с явной враждебностью. В конце концов, я не хочу оставлять никаких шрамов на моём прекрасном лице!

На лице Хираты отразились боль и раздражение, скорее всего, из-за хватки Коенджи. Сейчас он с силой сжимал его запястье.

— Ты действительно бесишь, Коенджи!..

— То, что я делаю — это мой выбор, но я не хочу, чтобы это говорил мне тот, кто заставил девушку плакать.

Коенджи перевел свой взгляд на лежащую на полу Мии-чан.

Отпустив запястье Хираты, он сказал ему:

— Ты заставил её упасть, не мог бы ты протянуть ей руку?

— …Это не имеет ко мне никакого отношения.

— Никакого отношения? А вот это уже жестоко.

Мии-чан, которая не смогла взглянуть в лицо Хирате, отвела взгляд.

— Ничего страшного. Это ведь тоже воля малыша Хираты.

— Хм, а-а?!

Коенджи осторожно поднял Мии-чан, упавшую на пол.

— Поскольку ты отказываешься, позволь мне помочь.

Коенджи изначально был таким человеком, которого трудно понять. Его текущее действие ошеломило не только Мии-чан, но и Хирату.

— Он заставил тебя страдать не только морально, но и физически. Позволь мне помочь тебе.

— М-мне совсем не больно!

— Не нужно так переживать, я всё-таки хороший человек.

Слова об её моральных страданиях были лишь догадкой. Возможно, он имел в виду грусть, которая всё это время была в сердце Мии-чан.

Коенджи отошёл от Хираты.

— Пожалуйста, прошу, оставьте меня в покое!

— Ха-ха-ха! Этого недостаточно, чтобы остановить меня. Я ещё был мягок с тобою.

— Тц!

Хирата впился взглядом в спину Коенджи.

Тот, похоже, почувствовал это и остановился.

— Разве ты не доволен мной?

Честно говоря, я очень надеялся, что сейчас Коенджи проигнорирует Хирату.

— Ты всегда меня раздражал. Не важно, где и когда.

— Правда? Даже если я и причиняю боль окружающим, я, во всяком случае, не проигнорирую хорошую девушку.

Коенджи снова зашагал. Он ушёл, не обращая внимания на жалобы Мии-чан.

Хирата понял, что Коенджи тоже идёт в сторону общежития, и ему не хотелось идти с ним в том же направлении.

Я не знал, за кем мне следует пойти, но я решил отправиться вслед за Коенджи.

Школьная сумка Мии-чан всё ещё лежала на полу. Я взял её и помчался за ними.

У входа в общежитие Коенджи осторожно опустил Мии-чан.

— Аянокоджи-кун и Коенджи-кун. Почему вы, ребята…

— Хе-хе-хе, а ты как думаешь?

Коенджи рассмеялся, не отвечая на вопрос Мии-чан.

— Короче, тебе больше не следует приближаться к малышу Хирате.

Я передал сумку Мии-чан.

— Спасибо, Аянокоджи-кун… Ты тоже там был…

На самом деле я специально прятался, но я не стану этого говорить.

— Я провожу тебя до лифта.

— …Хорошо.

Хотя она всё ещё собиралась встретиться с Хиратой, но сейчас она понятия не имела, где он может находиться.

Мии-чан могла только сдаться на время и войти в лифт, покидая Коенджи.

Я тоже наблюдал, как Мии-чан зашла в лифт, а затем посмотрел на Коенджи, сидящего на диване в вестибюле.

— Ну и, малыш Аянокоджи… Чего ты хочешь?

— Коенджи, почему ты говорил с Хиратой? Было ли это действием, в целях преумножить его гнев, или ты действуешь ради класса?

— Похоже, ты всё ещё не понимаешь меня.

Коенджи несколько раз щелкнул указательным пальцем.

— Я никогда не действовал ради класса. Я делал только то, что хотел. Независимо от того, окажут ли результаты положительное или отрицательное влияние на класс, это лишь побочный эффект моих действий.

Так это был лишь побочный эффект. Неужели Коенджи действительно будет делать только то, что он хочет? Возможно, единственным исключением является то, что он будет действовать, только если ему грозит исключение.

— Сейчас он похож на назойливую муху, это действительно заставляет меня чувствовать себя некомфортно.

Такова была причина, по которой он решил поговорить с Хиратой.

— То, что ты хочешь делать, это твоя воля, но ты должен тщательно подумать над этим. Если будут другие специальные экзамены, похожие на «Классный опрос», то ты единственный, кто находится в таком опасном положении.

— Хе-хе-хе. С моими способностями это не проблема!

После того, как Коенджи убедился, что лифт с Мии-чан поднялся, он встал.

— Кстати, насколько я помню, ты являешься капитаном на этом итоговом специальном экзамене.

— Да.

— У меня нет мотивации для этого экзамена, так что тебе не нужно выбирать меня в качестве участника.

— Извини, но человек, который принимает решение, Хорикита. Я не имею права решать.

— А ты возрази. Как капитан, ты должен решать, а не она.

Это, конечно, правда, если опираться на правила… Но каким бы образом я это не сказал Коенджи, это бесполезно.

— Короче говоря, я прошу ответа с учетом этого случая, — сказав это, Коенджи вошел в лифт и вернулся в свою комнату.

Часть 1

Я вышел из общежития в поисках Хираты.

Вряд ли он вернулся в школу. Сейчас он мог бы пойти в торговый центр Кёяки или прогуливаться в его окрестностях.

Если он не хочет встречаться с другими людьми, он, скорее всего, находится в каком-нибудь уединенном месте.

Мне придётся пройтись по различным местам.

Я искал около часа и наконец, нашел Хирату, сидевшего на скамейке, понурив плечи.

— Хирата, — окликнул я его.

— …Аянокоджи-кун, — медленно ответил Хирата, после чего поднял свою голову.

Я уже давно не видел его лица.

По-видимому, он не высыпался. У него под глазами появились темные круги, которых раньше не было.

— Уделишь немного времени?

Услышав мою просьбу, Хирата слегка приоткрыл глаза.

— Хватит уже. Почему все, один за другим, должны беспокоить меня. Я был уверен, что ты хорошо меня знаешь и оставишь в покое. Ты меня очень разочаровал.

— Прости. Раздражает ли тебя то, что тебе придётся попросить меня уйти, как это было с Мии-чан?

Несмотря на то, что я сознательно сказал такие провокационные слова, Хирата не сдвинулся со скамейки.

— Собираюсь ли я уделить время? Без проблем. Однако пока я всё ещё в этой школе, мне некуда бежать. Теперь это стало утомительным, и даже у меня нет сил, чтобы убежать. Но... я не думаю, что оправдаю твои надежды.

За этот короткий промежуток времени многие студенты пытались поговорить с Хиратой.

Будь то слова заботы или голоса поддержки, это причиняло ему боль.

Хотя я не знаю, «кто» разговаривал с ним, я могу представить себе «содержание» таких разговоров.

Возможно, они пытались исцелить разбитое сердце Хираты и хотели вернуть его при помощи нежности.

Мы оба тихо сидели на скамейке.

— Ну и… о чем ты хочешь поговорить?

Я знаю, о чем думает Хирата.

Он хочет послушать меня немного, а потом просто оставить всё как есть.

— Расскажи мне всё о себе.

— А?

Голос Хираты был слегка мягким. Он думал, что я скажу ему что-нибудь сочувствующее.

— Каким человеком ты был раньше? О чём ты думал раньше? Я хочу услышать это от тебя.

— Зачем?

— Я не знаю. Мне всегда хочется знать о таком, поэтому я не могу назвать причину, даже если ты спрашиваешь.

Хирата глубоко вздохнул и медленно покачал головой.

— Я не хочу думать о прошлом. Тут не о чем говорить.

— Почему ты не в настроении?

— Почему? Но ты ведь прекрасно…

Хирата взглянул на меня, словно говоря: «Ты уже знаешь причину, ведь так?»

Я проигнорировал его взгляд и повторил свой вопрос снова.

— Почему?

— …Потому что Ямаучи-кун был исключен.

Я заставил его сказать то, чего он не хотел говорить.

Он так же понял мои намерения и выглядел несчастным.

— Ты правда заставляешь меня говорить о ранящих вещах.

— Просто я кое в чём сомневаюсь. Извини, если это расстроило тебя.

— Всё нормально.

У Хираты нет сил спорить со мной. Он вздохнул.

Затем согнул спину и покачал головой, чувствуя себя беспомощным.

Он словно говорил: «Оставь меня. Просто оставь меня в покое».

— То, что Ямаучи покинул школу, как-то связано с тем, что ты не хочешь говорить о своем прошлом?

Столкнувшись с еще одним вопросом, который не соответствовал ситуации, Хирата снова выказал удивлённое выражение.

— Моё прошлое не имеет ничего общего с настоящим.

— Нет, что-то всё же есть.

Хирата хотел насильно положить конец этой теме, но мой комментарий оставил его попытку без внимания.

— Очень печально, что кого-то из нашего класса исключили. Всякий бы так подумал. Но у нас нет времени сожалеть об этом. Скоро начнётся итоговый специальный экзамен. На этот раз не только Хорикита и Кушида, но даже Ике и Судо очистили умы для подготовки к экзамену. А как насчёт тебя, Хирата? Ты постоянно отвлечён мыслями о Ямаучи, который был исключён из школы и которому уже ничем не помочь… — сказав это, я на мгновение остановился.

Поступая так, я хотел показать, что мне не хотелось бы говорить подобные вещи, и мне хочется сменить тему.

— То, что я хочу знать — твоё прошлое, которое привело тебя к формированию твоих ценностей.

— Что ты будешь делать, когда узнаешь? Неужели ты думаешь, что я расскажу?

— Ты должен рассказать. Потому что я хочу рассказать всем о нынешнем тебе.

Он хотел раскрыть правду, но в то же время не мог. Его разрывали противоречия.

На этот раз мне придётся пообщаться с ним «глазами».

Я посмотрел на него сильным, острым взглядом, словно угрожая ему сказать это.

Хирата взглянул на меня со страхом.

— Так вот какова причина, по которой Каруизава-сан рассказала всё тебе. Я, наконец, понял истинное значение её слов. Она взглянула в эти глаза... Нет, скорее, ты заставил её взглянуть. Эти повелевающие глаза. Тьма, что скрыта внутри них.

Тьма, которую отметил Хирата, немного выветрилась из меня.

Этот человек не ждёт смерти. Каждый день он надеется на спасение.

Поэтому он протянет руку и схватит паутину чёрной вдовы. Всё ради того, чтобы выбраться из глубин ада.

— Я уже говорил тебе об этом раньше… Когда я был ребенком, у меня был друг, который был очень близок мне, но над ним издевались во время средней школы.

— Да, Сугимура.

— Я не ожидал, что ты запомнишь его имя...

Именно по тому, что я знал об этой истории, я могу предсказать психическое состояние Хираты.

Хирата хотел помочь своему другу детства, но боялся, что станет следующей мишенью для издевательств.

В результате, он просто наблюдал за развитием событий.

А затем…

— Мой друг… Он попытался покончить с собой, спрыгнув со здания.

Он начал вспоминать, что произошло в тот момент, понемногу пересказывая своё прошлое.

— Хоть он и выжил, но пока он всё ещё не выздоровел. Он в коме...

Хирата сжал руки в кулаки.

— Я заставил его покончить с собой. Ответственность лежит на мне.

— Это не только твоя вина. Корень проблемы кроется в ком-то другом.

— Да, но… Я думаю, что наблюдатели так же не правы.

Хирата однажды сказал это во время нашего пребывания на корабле. С тех пор он всегда думал о том, чтобы попытаться помочь окружающим.

И в самом деле, каждый раз, когда в классе возникает проблема, Хирата сразу же начинает действовать.

Он всегда усердно работает, чтобы решать проблемы, и без колебаний делает это.

Например, во время инцидента с Судо или же когда он помог Кей, притворившись парой.

Тем не менее, есть вещи, которые нельзя объяснить только этим.

— Я понимаю, что ты всё ещё сомневаешься, — Хирата, не взглянув на меня, продолжил. — Мой друг пытался покончить с собой, спрыгнув со здания. Но это не вся история…

Это была та часть, которую он мне ещё не рассказывал, когда мы были на корабле.

— Я думал, что после того, как мой друг попытался покончить жизнь самоубийством, хаос закончится. После такой большой жертвы в школе больше не будет издевательств. Но я был слишком наивен. После этого инцидента я смог увидеть истинную тьму человеческой натуры.

Хирата дрожал, в его глазах было чувство возмездия, которое он прятал.

— Они перешли к следующей цели для издевательств.

Он подавил свои чувства и начал бормотать, словно разговаривая с самим собой.

— В это трудно поверить, но ужасные события вроде этих случаются, и издевательства только начинались. Люди, которые раньше были лишь сторонними наблюдателями, получили такое же обращение. И даже те, кто ранее не участвовал в издевательствах, присоединились.

— Если человек, который находится в самом низу иерархии класса, перестанет существовать, второй ученик снизу автоматически становится последним. Иначе говоря, это естественный закон.

— Я полагал, что не мог позволить этому случиться снова. Я посчитал, что необходимо прекратить подобные вещи.

— Значит... ты принял меры?

Хирата кивнул два или три раза.

— Чтобы не допустить повторения подобного, я применил кое-какие методы.

Хирата медленно поднял голову и посмотрел на меня.

— Этот метод был простым и прямым. Я использовал страх, чтобы контролировать класс.

— И теперь ты пытаешься использовать именно этот метод, Хирата?

— Да. Пусть я не так силен, как Судо-кун или Рьюен-кун, но, когда я всерьёз поднимал кулак, никто не решался драться со мной. Я стал единственным человеком, стоящим у власти в классе, а все другие ученики были на самом низком уровне. Я просто хотел устранить случаи издевательств в классе. Если были какие-либо споры, я немедленно вмешивался. Я наложил на обе стороны одинаковые санкции и боль. Такое поведение, возможно, ничем не отличается от издевательств... Но этот метод обеспечивает временное спокойствие для класса.

Хирата очень хорошо осознавал, что это не было справедливым поступком.

Но даже так, он не хотел видеть мир, где кто-то был бы запуган.

— В результате... Завершилось тем, что я сломил всех учеников в классе. Все они потеряли улыбки и провели дни, как бесчувственные роботы. Это было известно всему району, где я проживал. Это распространялось... словно какая-то болезнь.

— И как школа справилась с этим?

— Я думаю, что им следовало бы рассмотреть дело пораньше. Сначала они расформировали все классы. Затем держали всех, включая меня, под строгим надзором, до тех пор, пока мы не закончили обучение.

Если бы этот инцидент стал известным, конечно, он был бы широко обсуждаем среди общественности.

Не может быть, чтобы школа не понимала этого.

Нет, именно потому, что эта старшая школа знала об инциденте, Хирате позволили поступить сюда.

Таким образом, я наконец-то понял причину, по которой кто-то столь же идеальный, как Хирата, был назначен в класс D.

— Ты не можешь простить их за нападки на Ямаучи.

— Ну... я думал, что пока это не оглашается, я мог притворяться, что ничего не знаю. Я хотел молчать до классного голосования.

В результате из-за решения, принятого Хорикитой, люди в классе, которые были не нужны, были разоблачены.

— Я действительно бесполезен. Конечно, я человек, который не сможет объединить класс. Хотя я старался изо всех сил, я не смог спасти Ямаучи-куна... Ты же понимаешь, Аянокоджи-кун. Я не могу этого сделать, даже если хочу защитить его. С другой стороны, я хочу снова использовать страх, чтобы контролировать других. Я знаю, что это неправильно, но я…

Голос Хираты задрожал.

Чувства в его сердце противоборствовали.

Хирата считает, что, будь то счастье или печаль, они должны быть разделены со всеми в классе.

Если кто-то страдает или падает, он не сможет этого вынести.

За все это время он, должно быть, спрашивал и отвечал на свой вопрос множество раз.

Я не знаю, рассказывал ли он это Мии-чан или другим ученикам, или в какой степени он рассказал это другим.

Однако я был уверен, что, услышав его слова, они дадут типичные ответы: «Это невозможно», «Это не твоя вина, Хирата-кун», «Кто здесь неправ, так это Ямаучи-кун, предавший класс».

Независимо от того, кем они являются, они будут думать, что Хирата прав, а остальные — зло.

Только вот такое отношение никогда не изменится.

В этом случае проблема никогда не будет решена.

Хирата принимает меры, чтобы защитить кого-нибудь из класса. Нет смысла убеждать его в чем-то, используя слова, которые обвиняют других.

Вместо этого, он лишь будет пойманным в его собственной ловушке.

— Я хочу заранее уточнить некоторые вещи. Если это не вина Хорикиты или не моя ответственность заставили Ямаучи уйти, тогда ты знаешь, кто в этом виноват?

— ...Ну, это не имеет к этому никакого отношения, мы ничего не могли поделать.

Хирата прошептал: — Я не виню тебя.

Мои слова, казалось, обвиняли Хирату, и подчеркивали мою невиновность.

Когда он услышал это, фраза могла быть истолкована как: «Ты меня ненавидишь?»

Но…

— Как ты думаешь, кто должен нести ответственность за то, что Ямаучи исключили?

— Я думаю... он сам виноват.

Хирата явно не хотел признавать этого, но он всё же пришел к этому выводу.

На самом деле, он был уверен в этом. Поскольку Ямаучи был лентяем с низким уровнем способностей, это привело к тому, что он стал кандидатом на исключение.

— Ты ошибаешься.

Я опроверг заявление Хираты и прямо отрицал его мысли.

— Исключение Ямаучи — твоя ответственность, Хирата.

— Чт!..

Хирата взглянул на меня.

Его лицо говорило: «Я не понимаю, о чём ты».

— Если бы ты действительно хотел помочь Ямаучи, ты бы испробовал всё, чтобы спасти его.

— Н-но я... я же старался изо всех сил! Это было невозможно!

— Ичиносе из класса B не позволила ни одному из её одноклассников стать жертвой.

— Э-это потому, что она оказалась в особом положении. У них было гораздо больше приватных баллов по сравнению с нами, поэтому им удалось защитить своих одноклассников.

— В первую очередь, это потому, что ты не привел класс к тому, чтобы набрать достаточно баллов. В этом проблема. Если бы ты набирал баллы в течение года, как это делала Ичиносе, ты мог бы спасти кое-кого от исключения.

В таком случае никто не покинул бы класс C, и у класса всё ещё оставалось бы 40 учеников.

— Невозможно. Мы потеряли наши классные очки вскоре после того, как мы поступили в школу. Даже если бы мы не потеряли их, в соответствии с нашей текущей ситуацией в классе, ученики в классе C не будут слушать мою просьбу о накоплении баллов.

— Не имеет значения, были ли классные очки равны нулю, или класс был бы не согласен копить баллы. Это всё ещё твоя ответственность.

Неважно, как сильно он хотел убежать, это была его ответственность. Этот факт не изменится.

— Это не имеет никакого смысла. Это действительно не имеет никакого смысла.

— Конечно, это не имеет смысла. Но такова правда. Именно этот путь ты выбрал. «Спасти всех»? Подобные вещи могут быть только в иллюзиях. В таком случае, независимо от того, кто исключен из школы, ты не можешь винить себя. Но ведь ты всегда изливаешь это чувство вокруг себя, поэтому ты должен брать на себя ответственность, когда терпишь неудачу. Ты должен иметь такую осознанность.

— Я-я!..

— У них неправильное представление о тебе. Они все думают, что ты лучший ученик и тот, кого уважает большинство одноклассников. Но на самом деле это не так. Ты просто слабый и некомпетентный ученик, который может лишь жаловаться, когда что-то выходит из-под контроля. Вот каков ты, Йосуке Хирата.

В этом несусветном выводе стоило бы усомниться. Он вовсе не некомпетентный человек.

Хирата — хороший ученик, поэтому люди чувствуют, что он необычайно талантливый человек, который превосходит многих учеников первого года обучения.

Таким образом, ему никогда не нужно брать на себя какую-либо ответственность, даже если он чего-то там не достиг.

Но, несмотря на это, я должен винить Хирату.

Я должен продолжать обвинять его во всём.

Я должен оказывать сильное давление и упрямо давить на него, пока он не свалится.

Делаю ли я это ради Хираты? Нет.

Мои слова должны заставить Хирату вырасти настолько, чтобы он смог защитить класс после этого? Нет.

Ему не нужно защищать всех.

В какой-то момент, в будущем, будет больше исключений.

Чтобы подготовиться к таким событиям, и чтобы класс продолжал работать так же хорошо, Хирата должен продолжать играть свою роль.

— Как долго ты будешь витать в облаках?

Таким образом, ему не нужно оставлять обязательное для него образование.

Старшая школа — это место, куда он решил поступить по собственной воле. Место, которое определит его будущую карьеру.

— Это твоя истинная натура... твои слова ужасны, жестоки, холодны...

Слеза потекла из его правого глаза.

Сразу за ней последовала вторая.

— Ты волен иметь свои желания. Но если ты действительно хочешь оправдать свои ожидания, хотя бы борись до самого конца. Другого пути нет. Если кого-то исключили, то ты можешь только с неохотой принять реальность. Ведь, в конце концов, нужно двигаться дальше.

— Это ужасно... говорить такое.

— Если ты сейчас остановишься, ученики вокруг тебя будут падать один за другим. Вот почему ты должен продолжать двигаться вперед до самого конца. Если ты сделаешь это, то, когда все закончится, позади тебя будет всё ещё множество учеников.

Требуется много смелости, чтобы вести других за собой.

Я не знаю, когда возникнут следующие препятствия, и я не знаю, когда у него снова возникнут проблемы.

— Но…Что я должен сказать тем, кто пал духом… Должен ли я вынести всё это и продолжать двигаться вперед?

— Ничего подобного. Ты можешь рассчитывать на других учеников, когда сталкиваешься с трудностями. Хорикита, Кушида, Судо, Ике, Мии-чан, Шинохара, не важно кто. Ты просто должен посоветоваться с ними. В этом нет ничего зазорного. Это не имеет ничего общего с положением человека.

Нет такого правила, что человек, стоящий на первом плане, должен быть тем, кто не проявляет никакой слабости перед другими.

Те, кто стоят за лидером, должны оказывать поддержку, когда лидер падает.

Люди в классе определённо выслушают слова павшего духом Хираты.

— Я... я... люди, подобные мне... действительно ли я заслуживаю того, чтобы вести других за собой...

— Конечно. Пока ты можешь двигаться вперед, то да, заслуживаешь.

Я слегка похлопал его по плечу.

В это же время глаза Хираты наполнились слезами.

Не держи в себе.

Я снял с Хираты бремя, которое он нёс на себе.

Хирата, который психологически всё ещё не мог двигаться, наконец, смог облегчить свою ношу и разогнул спину, чтобы встать.

— С-спасибо… Спасибо… Аянокоджи-кун.

Слезы текли по лицу Хираты.

Мужчины — сложные и проблематичные существа, потому что они не могут легко проливать слезы перед другими людьми.

Вот почему мужчины хотят иметь хороших друзей, перед которыми они могут показать свои слезы.

Больше мне нечего было сказать.

Пока есть друг, что может остаться с ним и выслушать его проблемы, всё будет хорошо.

Если я сделаю это — он сможет снова двигаться вперед.

Часть 2

Уже рассвело, и наступил следующий день.

Итоговый специальный экзамен для 1-го года скоро начнется.

Когда я вошёл в класс, Хираты там ещё не было. Выражение лица Мии-чан все ещё было мрачным.

Все в классе загнали его в дальний угол своего сознания, но они всё ещё беспокоились о нем.

Человек, который был так незаменим для класса С, открыл дверь.

Все старались не смотреть на Хирату.

— А… Доброе утро… Хирата-кун.

В конце концов, Мии-чан была единственной, кто всегда первая заговаривала с Хиратой.

Она спрятала свою печаль и изо всех сил постаралась улыбнуться.

Увидев это, Хирата подошёл к ней.

— Эй.

Мии-чан вспомнила, что произошло вчера, и её тело на мгновение напряглось.

Осознав своё положение, Хирата постарался изо всех сил склонить голову.

— Доброе утро. Я очень сожалею о вчерашнем дне. Я не должен был так с тобой поступать.

— ...А?

Слова Хираты были полны вины и сожаления.

— Я бы хотел сказать кое-что. Ранее ты изо всех сил пыталась поговорить со мной, хотя я всегда пренебрегал тобой. Мне правда очень жаль.

— О, я совсем не…

Хирата выглядел по-другому. Удивилась не только Мии-чан, но и все присутствующие в классе.

— Доброе утро всем!

Хирата широко и бодро улыбнулся. Его вчерашнее мрачное выражение было словно дурным сном.

— Привет, Хирата-кун?..

— Теперь я в порядке, не волнуйся, — сказав это, Хирата ласково улыбнулся Мии-чан и склонил голову перед учениками в классе.

— Может быть, уже слишком поздно извиняться... Если вы, ребята, не возражаете, я хочу продолжить вносить свой вклад в класс, как я это делал раньше.

Хирата сказал это, продолжая склонять голову.

Все парни и девушки взглянули друг на друга, потратив несколько секунд, чтобы понять ситуацию.

И в этот момент…

— Хирата-кун!

Сначала несколько девушек бросились к Хирате, а затем большинство одноклассников окружили его.

Все ждали возвращения Хираты, и не было никого, кто был бы этому не рад.

— Что произошло? — спросила меня Хорикита, которая наблюдала за всем этим на расстоянии, сбитая с толку развернувшейся ситуацией.

— Я ведь говорил, так? Будут перемены, зависящие от того, что будут делать люди, окружающие его.

— Это так, но... Это ведь не потому, что ты что-то сделал, верно?

— Выглядит так, будто это я сделал?

— Не могу сказать этого наверняка.

— У каждого свои способы перезагрузки. Многие люди ссорятся, а потом мирятся и ведут себя, будто ничего не происходило.

Таковы человеческие отношения.

После очередного приветствия, Хирата подошел к последнему человеку.

— Доброе утро, Хорикита-сан.

Хирата ясным и прямым взглядом посмотрел на Хорикиту.

— А, ну ага… Доброе утро.

Хорикита, возможно, почувствовала, что Хирата в настоящее время ослепительный и потрясный.

— Я думаю, ты не допустила ошибку при принятии решения о классном голосовании.

— …Думаешь?

— Да… Ты не сделала неправильный выбор. Нет, следует сказать, что то, что ты сделала, было правильным.

Ему было не обязательно это принимать.

И всё же он, наконец, принял это своим сердцем.

— Тогда я не понимал этого.

— Ты головой ударился? Сегодня образ твоих мыслей сильно отличается от того, что было вчера. Хотя я не думаю, что ты обманываешь…

Даже если Хорикита подозревала Хирату, он только улыбнулся ей в ответ.

— Я сделаю всё возможное, чтобы восстановить утраченное доверие. А после, пожалуйста, расскажи мне все подробности касаемо специального экзамена.

— Поняла. И для разъяснения ситуации, я хочу узнать, действительно ли ты сможешь сыграть свою роль. С этим проблем нет?

— Да, конечно.

Хирата протянул руку. Хорикита приняла рукопожатие в качестве примирения.

После этого Хирата снова оказался в окружении одноклассников. Всего несколько минут назад атмосфера в классе была очень мрачной. Они и не ожидали, что класс внезапно наполнится яркой и веселой атмосферой. Такое трудно было бы представить.

— Короче, ты наконец можешь помочь со специальным экзаменом.

— Да.

Возвращение Хираты очень впечатлило класс C.

Коенджи же, как обычно, не выказывал никаких признаков перемен.

Продолжение следует…

Работали для вас:

Перевод с английского —Oleg Morozov

Бета —Mijiro

Редактура —Oldenburg

Пост-редактура —Dyrak Glen, edelweiss_268, LordlinessНе забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Глава 7. Аянокоджи против Сакаянаги

Вступление

После длительных приготовлений наступил итоговый специальный экзамен для учеников первого года обучения.

Капитан проигравшего класса должен быть исключён из школы. Однако целью этого специального экзамена является устранение очков защиты.

Это означало, что капитаны проигравших классов потеряют очки защиты, которые они приобрели совсем недавно.

Хотя дело здесь в другом, этот экзамен очень важен, поскольку может привести к значительным изменениям в классных очках.

В зависимости от результатов экзамена, существует вероятность того, что рейтинг классов изменится.

— Я забыл принести записи, которые ты мне дала вчера, поэтому я забыл инструкции.

Утром, пока мы дожидались начала уроков, я сказал это сидящей рядом Хориките.

— Просто выбери пять событий, которые ты хотел бы предложить, а затем назначь участников.

— Если я напортачу, смогут ли они справиться со всем?

— Я никому не говорила о том, какие события были официально предложены и какие из них появятся. Я просто объяснила остальным, что они будут выбраны на основе десяти событий и распорядка дня, так что всё в порядке.

Для того чтобы всё прошло гладко, она постаралась облегчить мне задачу.

— Не вини меня, если я наделаю ошибок.

— Этот конкретный экзамен — сражение между классами. Хотя капитан может вмешаться, этот экзамен отдает приоритет общей способности коллектива. Наш противник — класс A во главе с Сакаянаги-сан. Она является самым крупным противником для всех учеников. Даже если ты и проиграешь, никто не станет тебя винить.

Я взглянул на Хорикиту, сидевшую рядом со мной, и прочёл последнее сообщение, которое она только что отправила.

Это записи об учениках класса С, участвующих на специальном экзамене, которые собирались в течение последних двух недель.

Содержание включало в себя то, что они обсуждали, какие программы освоили и какое обучение прошли.

— Благодаря твоим стараниям я смогу сделать всё возможное, что в моих силах.

Когда я встал со своего места и собрался уходить, я оставил сообщение Хориките.

«Есть шанс 7 из 10, что шахматы будут включены, так что вероятность не низкая».

В течение последних нескольких дней я много играл в шахматы с Хорикитой.

— Я ни разу не победила тебя.

Действительно, в конце концов, процент побеждавших меня был очень низким, но не было необходимости беспокоиться о количестве поражений. За короткое время способности Хорикиты в шахматах резко возросли.

— Независимо от того, кто противник, он не сможет победить меня. Запомни это.

— Ты так уверен?

Я закончил беседу с Хорикитой и удалился.

На этом специальном экзамене ученики должны оставаться в классе и ждать распоряжений от капитана из многофункциональной комнаты.

После объявления события ученикам будет разрешено передвигаться и переодеваться. Поскольку они не могут увидеть детали на мониторе, они получат информацию только после того, как вернутся.

Часть 1

Я вошёл в специальное здание, затем направился в многофункциональную комнату. Сакаянаги и Ичиносе болтали в коридоре. Видимо, многофункциональная комната всё ещё заперта.

— Доброе утро, Аянокоджи-кун.

— Доброе утро, Аянокоджи-кун.

Они одновременно поприветствовали меня, и я, подняв руку, ответил им.

— Похоже, вы не можете войти.

— Учитель сказал, что сначала все четверо должны собраться — и тогда мы сможем войти вместе.

Другими словами, этот специальный экзамен проводится по всем соображениям справедливости.

Если один из нас первым войдет в многофункциональную комнату, то он успокоится и приспособится к обстановке в аудитории.

Так как это итоговый специальный экзамен, независимо от того, насколько высоки критерии для поддержания его приемлемости, ничего не будет лишним.

— Похоже, нет лишь Канеды.

— Дааа…

Я оглянулся назад, но Канеда так и не появлялся. Ему не следует опаздывать.

— В таком случае Ичиносе-сан очень повезло.

— А? Повезло?

— Нынешний класс D по сравнению с вами просто дети. В конце концов, они не смогут выиграть у класса B, поэтому вам нужно беспокоиться лишь о том, сколько раз вы сможете победить их. Если вы сможете выиграть семь игр из семи, ваши классные очки могут даже превысить очки класса A, поэтому рейтинг может измениться.

— Ну, это всё ещё неизвестно. Полагаю, что они также будут отчаянно пытаться противостоять нам, я не хочу их недооценивать.

Судя по всему Ичиносе решила выложиться на полную. Сакаянаги, услышав, посчитала это забавным, поэтому она рассмеялась.

— Эй, я сказала что-то не то?

— Нет, всё в порядке. Просто твой голос звучал так, словно ты сидишь на троне, ожидая, когда противник вызовет тебя на дуэль. Я прекрасно понимаю, что ты не считаешь класс D равным по силе противником. Прошёл уже целый год, каково состояние класса B?

Скорее всего, это всего лишь издёвка от Сакаянаги. Тем не менее, Ичиносе не растерялась.

— Чтобы победить, наш класс хорошо продумал стратегию. На итоговом специальном экзамене, где необходимо единство, нас не так-то просто одолеть.

— Понятно, я переборщила. Я знала, что ты скажешь что-то в этом духе, Ичиносе-сан.

Слушая разговор между ними, я выглянул в окно.

Скоро наступит апрель, и сегодняшняя погода такая солнечная. Ни облачка.

Осталось всего пять минут. Он вот-вот опоздает.

Наконец в конце коридора раздался звук шагов.

— Не похоже, что бы он торопился или боялся сражаться.

Посчитав это забавным, Сакаянаги приготовилась заострить внимание на том, что Канеда пришёл последним.

Ичиносе также подготовилась к лучшему, ведь экзамен скоро начнётся.

Встретившись с Канедой, который скоро прибудет, мы войдём в многофункциональную комнату.

Так мы себе это представляли.

Тем не менее…

Мы не ожидали встретить этого человека.

Как только он появился, Ичиносе удивилась сильнее всех.

Хотя Сакаянаги тоже была удивлена, она выглядела счастливой и сузила глаза.

— …Рьюен-кун? П-почему ты… здесь?

Ичиносе была явно потрясена.

Ни Сакаянаги, ни я не ожидали увидеть его.

— Чего это ты? Почему ты так удивилась?

Бывший лидер класса D, Рьюен, сказал это, увидев выражение лица Ичиносе.

— Ясненько. Не ожидала я такого. Однако, я думала, что на этом специальном экзамене класс выберет на роль капитана того человека, у которого имеются очки защиты.

Сакаянаги, оценив ситуацию, вышла вперёд. В конце концов, рядом с ним Канеда так и не появился.

— Этот специальный экзамен не может начаться без капитана, то есть, если капитана нет, безусловно, должен быть кто-то, кто заменит его. Верно?

Конечно, в день экзамена могут возникнуть непредвиденные обстоятельства, и всё это было учтено школой.

Если исходить из правил, было соглашение о том, что один или два человека будут назначены заместителями капитана.

Конечно, ответственность за поражение также будет нести капитан.

— Но всё же, я ничуть не ожидала такого. Я не предвидела, что появится Рьюен-кун.

— Это уж точно. Однако, даже если капитан страдает от лихорадки или травмы в день экзамена, до тех пор, пока это может предотвратить исключение других учеников, то, даже если ему придется приволочь себя, он обязательно бы пришёл.

Чтобы подготовиться к последствиям поражения на экзамене, нет иного способа назначить капитана, кроме как выбрать того, у кого имеются очки защиты.

— На этом специальном экзамене человек, имеющий очки защиты, должен быть капитаном, — вот что сказала Сакаянаги.

Она решила, что все классы обязательно поступят так.

Ичиносе судорожно сглотнула.

Конечно, когда объявили о специальном экзамене, Ичиносе была очень бдительна. Однако, когда выбирался класс-соперник, Канеда пришел в качестве капитана, который и вытянул жребий, поэтому Ичиносе исключила эту возможность.

Возможно, Ичиносе отмела её, убедившись в том, что этот специальный экзамен будет проводиться под руководством учеников с очками защиты.

— Поскольку ты пришел на экзамен в качестве заместителя капитана, должно быть, вы понесёте какое-то наказание?

— Да. Школа не позволит Канеде принять участие на этом специальном экзамене. Хотя, на мой взгляд, это условие вполне обоснованно.

Рьюен сказал, что это заранее было обговорено.

— Так вы хотели застать нас врасплох? Но разве отсутствие Канеды-куна не отразится на классе D?

Я не знал, насколько важен Канеда, но всё же понимал, что он был большим преимуществом для класса D.

Даже если Канеда и отсутствовал, эта необычная стратегия была очень важна. Их головы были заняты мыслями о том, что это может значить.

Когда Рьюен решил появиться в роли капитана? Если это было задумано с самого начала, то это запланированный манёвр. Ичиносе, вероятно, сейчас ощущает тревогу.

— Тебе не нужно быть начеку. Сейчас я разложу всё по полочкам. После того, как класс будет побеждён, капитан будет исключён. Таким образом в результате они смогут полностью изгнать меня из класса D. Это всё упростит.

— Значит, ты имеешь в виду, что дашь мне такую возможность?

— Ку-ку. Конечно, я дам тебе такую возможность, так что ты можешь расслабиться.

Рьюен развёл руками и ласково согласился с ней. Однако Ичиносе не позволила сбить себя с толку.

— Неважно, каким методом ты воспользуешься, ты сделаешь всё, чтобы победить. Разве не таким был твой девиз всё это время?

— Это лишь в том случае, когда я правда хочу победить.

— Надеюсь, ты не станешь продолжать, Рьюен-кун. Даже если у тебя нет очков защиты, ты столкнёшься в битве не на жизнь, а насмерть. Такое чувство, будто ты передал белый флаг классу В.

Ичиносе относится к тому типу людей, которые закладывают фундамент и строят стойкое, надёжное и безопасное здание. Её способность справляться с непредвиденными обстоятельствами не особо сильна. Если бы она столкнулась с обычным противником, это не имело бы значения, но, если её противником стал кто-то вроде Рьюена, это будет нелегко.

Возможно, эта неожиданность повлияет не только на Ичиносе, но и в скором времени затронет всех учеников её класса.

Все в классе В наверняка поймут, что Рьюен стал капитаном.

Даже если бы они этого не поняли, такие люди, как Ишизаки, обязательно расскажут им.

Если всё так и случится, все они будут выглядеть словно Ичиносе — неспособные скрыть, что их застали врасплох.

Если Рьюен, который должен был стать участником, будет теперь капитаном… они столкнутся с нестандартными действиями, что заставит всех поволноваться.

— Похоже, что матч между классами B и D будет очень интересным.

Даже если это обернулось проблемой для Ичиносе, я не мог помочь, лишь только усмехнуться про себя.

Ей следует незамедлительно предпринять что-то, ведь класс D уже не в первый раз напал на класс В.

Если бы она поняла, что Рьюен прячется в тени, её бы не застали врасплох.

— Раз уж все собрались, пойдемте.

Сакаянаги зашагала первой и вошла в многофункциональную комнату. Здесь была стена, разделявшая два помещения, которая в предыдущий раз отсутствовала. Я подошёл к своему месту и увидел, что стена очень крепкая и звуконепроницаемая. Классные руководители первого года дожидались нас.

— Студенты классов B и D, перейдите на другую сторону.

Следуя инструкциям Машимы-сенсея, Рьюен и Ичиносе вошли в соседнюю комнату. Чабашира-сенсей тоже была там.

Наблюдателями класса А и С являются Сакагами-сенсей класса D и Хошиномия-сенсей класса B.

Видимо, ни один классный руководитель не мог наблюдать за своим классом.

— Поскольку специальный экзамен начнётся через пять минут, убедитесь, что вы готовы.

После того, как Хошиномия-сенсей дала такой совет, она решила напоследок обсудить специальный экзамен с Сакагами-сенсеем.

До начала испытания у меня и Сакаянаги осталось ещё немного времени.

— Наконец-то… этот день настал. Вчера я с трудом заснула, поэтому чуть не проспала этим утром.

— Не припоминаю, что бы я заставлял тебя ждать. С самого начала эта встреча была лишь случайным стечением обстоятельств.

— Ты имеешь в виду, что, если бы ты не поступил в эту школу, мы бы никогда не встретились?

Увидев, что я кивнул в ответ, Сакаянаги улыбнулась и опровергла это утверждение.

— Конечно, то, что мы встретились в этой школе — совпадение. Однако я уверена, что когда-нибудь встретилась бы с тобой снова. Это обязательно произошло бы, это судьба.

— Судьба? Не думал, что ты станешь говорить о настолько абстрактных вещах.

— Но ведь я всё же девушка, — Сакаянаги улыбнулась, сказав это, и медленно приблизилась с помощью трости.

— Если бы ты не поступил в эту школу, мне просто нужно было бы отложить нашу встречу ещё на три года. Я была уверена, что смогу спрятать своё предвкушение глубоко внутри себя. Но я больше не могу сдерживаться. Я не могу справиться с этим, сегодня я ощущаю что-то вроде: «Мои дни длятся дольше, когда ты рядом со мной. Я хочу сражаться, подавить эти чувства довольно-таки сложно. Это ведь моя мечта.»

Сакаянаги вдруг разговорилась. Ведь наконец-то её мечта может быть воплощена…

— А ты не боишься пробудиться от этого сна?

После того, как это сражение станет реальностью, она не сможет вернуться из неё.

— Потому что сны — это то, от чего ты должна пробудиться.

Кажется, её уже ничего не волнует. Всё, что имело значение, так это то, что сегодня я исполню её желание.

— В обычной ситуации я бы попросила… быть полегче со мной, но…

Не такие глаза должны быть у девушки, её взгляд был таким же острым, как у охотника на его добычу.

— Пожалуйста, выложись на полную.

Если я решу сражаться вполсилы, она не будет удовлетворена.

Даже если я никогда и не собирался делать её счастливой, будет проблематично, если она продолжит заманивать меня в свою ловушку.

Тем не менее, трудно сказать, сможет ли этот конкретный экзамен удовлетворить Сакаянаги.

Она, казалось, поняла, о чём я думаю и добавила:

— Будет ложью, если я скажу, что у меня нет противоречивых чувств по этому поводу. Такого рода неполноценного экзамена будет недостаточно, чтобы мы могли доказать наши способности. Мы, капитаны, ограничены в том, насколько мы можем повлиять на результат, ведь так?

Школа не будет проводить специальные экзамены, которые являлись бы настолько сложными, что победители в них определялись бы лишь по заслугам капитана.

Тем не менее, пока она может решить исход, это тривиальный вопрос. Вот что она имела в виду.

— Однако, если влияние капитанов будет слишком велико, возникнет ещё одна проблема. Думаю, мне следует обратить внимание и на твою ситуацию, Аянокоджи-кун. Ты ведь не хочешь, чтобы твои одноклассники узнали про твои истинные способности?

Внимание к этому вопросу было очень значимым. Если капитан сможет сильно повлиять на успех всех событий, она боится, что я не стану полностью использовать свои возможности.

— Та-ак! Экзамен скоро начнётся! Возвращайтесь на свои места!

Хошиномия-сенсей дала указания, и мы сели лицом друг к другу, разделенные устройством.

Конечно, мы не могли видеть выражения лиц друг друга. Фотографии учеников класса С отобразились на экране компьютера.

Без меня было всего 38 человек. Затем я должен был разделить всех на каждое выбранное событие и проинструктировать их пройти на экзамен.

Затем монитор отобразил 10 событий, которые мы представили.

— Я, Сакагами, отвечаю за это испытание. Давайте начнём этот итоговый специальный экзамен первого года обучения. Каждый класс выберет по пять событий, нажав клавишу «Enter».

У меня не было сомнений по поводу выбора пяти событий, о которых говорила Хорикита.

Для класса А это так же не заняло много времени. Затем выбранные нами события были показаны на большом экране.

Класс C: «Стрельба из лука», «Баскетбол», «Настольный теннис», «Скоростное печатание» и «Теннис».

Хотя это могло стать проблемой, я хотел включить такое интересное событие, как «Камень, ножницы, бумага», но, похоже, должен был отказаться от этого.

Когда классом А было предложено событие «Английский язык», мы не стали рассматривать его. Хотя Хирата и Онодера были хороши в футболе, пианино и плавании, они также могли хорошо выступить и на других соревнованиях, поэтому я не выбрал эти три события.

Таким образом, класс C использует спортивную стратегию для сражения.

Класс A: «Шахматы», «Английский язык», «Викторина по современной литературе», «Математика» и «Устная арифметика».

Из десяти событий Сакаянаги выбрала три основных, которые предсказал Кацураги. Устная арифметика и викторина по современной литературе также включены. Безупречная информация.

Однако в данной ситуации это ни на что не повлияет. Потому что я не рассказал об этом Хориките.

— Теперь случайным образом будут выбраны 7 событий.

— Всё же, Аянокоджи-кун, твой противник — Сакаянаги-сан, очень жалко. Как учитель, я очень сочувствую тебе.

— Хошиномия-сенсей, соблюдайте правила.

— Хорошо, хорошо. Извини, что говорю без разрешения…

Хошиномия-сенсей была предупреждена Сакагами-сенсеем по нескольким причинам и размышляла об этом.

— Результаты лотереи будут отображаться на большом экране, прямо по середине. Пожалуйста, взгляните, — сказал Сакагами-сенсей, побуждая нас посмотреть туда.

Экран переключился на трехмерное изображение и отобразил предложение «жеребьевка событий».

Тогда первым выбранным событием стал…

«Баскетбол». Количество участников — пять человек. Время 20 минут (две серии матчей с ограничением по 10 минут каждый).

Правила основаны на стандартной игре в баскетбол.

Капитан может заменить одного игрока в любое время.

Матч 5 на 5. Это было мероприятие, выбранное классом C.

Другими словами, это событие, в котором, по нашему мнению, мы не проиграем.

— Извините, учитель, нам разрешается говорить друг с другом?

— Нет никаких правил на этот счёт. Вы можете свободно говорить.

— Значит ли это, что мы можем сражаться словами?

Хотя Сакаянаги прямо заявила о своей цели учителю, он не посчитал это проблемой.

— Ого, Сакаянаги-сан, ты не очень сострадательна.

Это потому, что она подумала, что Сакагами-сенсей позволил Сакаянаги беспощадно напасть на меня.

— Хошиномия-сенсей!

— Хорошо-хорошо, извини! Я больше ничего не скажу!

Хотя ученики могут свободно разговаривать, учителям такое не позволяется. Хошиномия-сенсей продолжила получать предупреждения.

— Как я и ожидала, класс C выбрал несколько видов спорта в качестве официального события. В конце концов, это не удивительно, потому что в вашем классе много способных учеников. В этой игре в баскетбол Судо-кун — ключевая фигура. Даже в этой школе он лучший баскетболист. Если вы выберите событие, в котором не уверены, вы не сможете победить нас.

Хотя я мог слышать анализ от Сакаянаги, которая ожидала, что я буду вовлечен в эту словесную войну, я сознательно промолчал.

Я хочу сделать всё возможное, чтобы не впечатлить Хошиномию-сенсей и Сакагами-сенсея.

— Ты ничего не сказал. Разве Хорикита-сан, которая является настоящим капитаном, действительно дала тебе такой приказ? — пока я молчал, Сакаянаги продолжила говорить. — Если это так, даже если ты что-то скажешь, это не повлияет на выбор событий. Не так ли?

Сакаянаги также понимала, что я собираюсь говорить как можно меньше перед учителями.

— Хорикита предупредила меня, чтобы я молчал. Она сказала, что если я буду небрежно болтать, то попаду в ловушку Сакаянаги и нанесу себе вред.

— Фу-фу. Аянокоджи-кун, тебе не стоило говорить мне это. Этим предложением ты только что выдал мне выгодную информацию. Кто манипулирует тобой из тени? Такого рода вещи ты должен скрывать до конца. Даже если ты утверждаешь, что предупрежден Хорикитой-сан, разве я не говорила тебе? Я могу узнать информацию, основываясь на твоей личности и шаблонах поведения.

— Нет, это… может и не от Хорикиты я получил инструкции.

— Ты ведь всё только что разъяснил? Будь честен, ты на самом деле получил инструкции от Хорикиты-сан.

Хошиномия-сенсей подкралась и заглянула, дабы подслушать наш разговор, положила руку себе на лоб и издала: «Ах!».

Сакагами-сенсей понял, что я так легко раскрыл информацию Сакаянаги, и покачал головой.

— Ой, я просто сказал, что Хорикита предупредила меня… Может быть, кто-то другой распоряжается мной.

— Может быть? Даже если ты на этот раз решил солгать, ты должен был поубедительнее сказать, что кто-то ещё распоряжается тобой.

Она не только видела меня насквозь, но и играла честно, чтобы сохранить нынешний статус-кво.

В этом разговоре мы намеревались позволить учителям поверить, что между Сакаянаги и мной существует невероятный разрыв в силе.

После того, как мы обманули учителей, начался специальный экзамен.

— Думаешь, это имеет значение? Мы обсудили и тщательно обдумали, как ты будешь действовать, поэтому я осмелюсь принять вызов на экзамене. Даже если ты понимаешь, что план сражений был разработан Хорикитой, это мы тоже учли.

— О, теперь ты признал это. Но почему ты считаешь, что план сражений полностью в моём распоряжении? Как и у Аянокоджи-куна, за мной также имеются много умных людей. Ты думал о том, что вам нужно было бы подготовиться к множеству возможных сценариев до прихода на экзамен?

— Это…

Хотя учитель позволил нам сражаться на словах, но прошло лишь десять секунд.

Сакагами-сенсей, который не мог этого допустить, начал экзамен.

— Идёт обратный отсчёт. Я позволю вам общаться так, как вы пожелаете, но не пропустите ничего.

Конечно, это никак не повлияло на моё психическое состояние.

Лишь учителя волновались, потому что я продолжал общаться с Сакаянаги.

После того, как мы выбрали участников, список учеников, участвующих в баскетбольном матче, был выпущен в то же время.

Пять участников из моего класса: «Сусуму Макита» в роли капитана, «Минами Сэцуя», «Ике Канджи», «Хонду Риотаро» и «Онодера Каяно». Судо не был включён. И я добавил девушку для разнообразия. Козырём является Макита. По словам Судо, который занимается баскетболом, его навыки очень хороши. По поводу Онодеры, хотя она очень хороша в плавании, похоже, что ее баскетбольные техники так же неплохи. Вместо того, чтобы выбрать парня, который не слишком хорош, лучше выбрать её, чтобы команда засияла. Это результат оценки Хорикиты. И наш противник, класс А, также выбрал 5 человек: «Машида Коджи», «Тоба Шигеру», «Камуро Масуми», «Симиджу Наоки» и «Кито Хаято». Они также добавили девушку.

Согласно анализу Хираты, Кей и Кушиды, сформированная нами команда — та, которая, несомненно, победит.

Несмотря на то, что я не вижу выражения лица Сакагами-сенсея, который стоит рядом с Сакаянаги, я могу чётко представить себе Хошиномию-сенсей, которая стоит рядом со мной. Вскоре она поняла, что начала сомневаться в выбранных мной участниках.

В конце концов, все могут увидеть, что в этой баскетбольной игре Судо не выйдет на поле.

Конечно, это был не план сражения, к которому я пришел сам, а вопрос, который обсуждался и решался Хорикитой.

Тем не менее, Сакаянаги, естественно, поняла цель этого сражения.

— Я не думаю, что это совпадение. Вы планировали сражаться без Судо-куна. В конце концов, он очень спортивен, если он умеет играть в обычный или настольный теннис, то это не удивительно. Я вижу насквозь все ваши стратегии.

Если бы в начале я выбрал Судо, класс C смог бы твердо и убедительно добиться этой победы. Однако для класса А баскетбольное событие нежеланно. Как только они увидят баскетбольную программу, они подумают о Судо. Если они будут соревноваться с баскетбольной командой класса С во главе с ним, шансы на их победу будут очень низкими.

В этом случае они пожертвуют матчем и начнут думать об «использовании учеников, которые не занимаются спортом».

И наоборот, если бы мы использовали сильные таланты, такие как Судо, сейчас, они могли быть теми, кто извлечет из этого пользу.

Учитывая эту ситуацию, мы, как класс C, сознательно решили не использовать этого человека. Мы предпочтём сохранить его ценную мощь, потому что он может побеждать в других спортивных соревнованиях, которые могут быть выбраны позже. Мы хотим выиграть как можно больше сражений.

После этого в случае, если выпадет теннис, участие Судо окажет большое влияние на мероприятие.

Однако, с точки зрения состава членов класса А, наши поверхностные мысли кажутся очевидными.

— Это напомнило мне о том, что ты можешь заменить игроков в любое время. Кто обеспечил вмешательство капитана на этом событии? Было ли это предложено Хорикитой-сан? Цель полностью раскрыта.

— Извини, я не могу ответить.

— Понятно. Так как ты не можешь отвечать, ничего не поделаешь.

На другой стороне большого экрана начали подготавливать всё для игры. Тогда это не займет много времени и матч скоро начнется.

Тем временем, мы можем лишь наблюдать.

Единственное, что можно сделать — это заменить игроков в зависимости от ситуации.

Однако этот шаг может оказать большое влияние на результат.

Со звуком свистка началась баскетбольная игра. Матч длится всего 10 минут.

Хотя класс C не воспользовался Судо, развитие игры на раннем этапе почти сбалансировано.

После того, как мы набрали 2 очка, противник нагнал нас. Это равный матч.

Учителя также увлеклись игрой, потому что было трудно определить, какая из сторон победит.

У Макиты был очень красивый дриблинг мяча. Несмотря на то, что его уровень все еще намного ниже, чем у Судо, Макита — игрок более активный, в отличие от остальных, он может сыграть ключевую роль. С другой стороны, Кито из класса А, будучи ключевым игроком, стоял на позиции, чтобы встретиться с Макитой.

В то время как игра достигла половины тайма, счет был равен 12-11. Разница лишь в одно очко.

Класс C еле лидирует, ведь разрыв минимален, и ситуация неоднозначна.

— Это действительно интересный матч.

Сакаянаги вздохнула. Но сложно сказать, кто лучше сыграет во втором тайме.

После четырех минут отдыха игра продолжится. Тем не менее, не было никаких действий от Сакаянаги. Несмотря на то, что мы лидируем на 1 очко, она считает, что обе стороны примерно на равных, и планирует опять не вмешиваться в ситуацию. Однако, я без колебаний потянулся к клавиатуре. Потому что я решил выпустить Судо, заменив Ике.

Этот баскетбольный матч выглядел напряженным, ведь у команды соперника такой же уровень способностей. Кажется, трудно предугадать результаты.

Я хотел сначала проанализировать ситуацию, у меня были сомнения относительно того, нужно ли выпускать Судо или нет.

— Фу-фу.

Смех Сакаянаги достиг моих ушей. Кажется, она не хотела мне позволить сберечь козырь для другого события.

По другую сторону экрана разгоряченный Судо направился к камере.

Даже находясь вне игры, он чувствовал необычную странность происходящего. Выражение его лица было очень серьезным.

Казалось, что он чувствовал то же самое, что и я.

— Сила обеих сторон все еще достаточно сбалансирована. Нет, класс С все еще лидирует. Разве еще не слишком рано пускать Судо-куна?

— Я считаю, что мы должны с уверенностью выиграть этот матч.

— В конце концов, это очень важная первая битва. Я хорошо понимаю твой настрой. Кроме того, нет никаких гарантий, что настольный теннис или обычный будут выбраны следующими. Если обоих событий не будет, Судо-кун не сможет сыграть в других испытаниях. Тогда нет смысла беречь его на потом, это бесполезно.

— Ты не собираешься менять игроков?

— В этом нет необходимости. Мы выбрали самых сильных, чтобы выиграть этот матч.

Кито, который раньше имел дело с Макитой, казалось, повернулся к Судо.

Тот, должно быть, наблюдал за этой игрой с самого начала из другой комнаты в качестве запасного.

Он должен был понять разницу в силе.

Четырехминутный перерыв закончился, и началась вторая половина.

Судо хмурился из-за Кито. Во втором тайме напряженность возросла.

— В конце концов… Ваш страх очевиден!

Громкий голос Судо пересек экран и достиг комнаты.

Класс А намеренно сдерживал свои силы, чтобы заставить Судо играть. Мы поняли это с самого начала.

Тем не менее, я не знаю, насколько сильно класс А сдерживался, пока не начал играть Судо.

Хотя Кито очень хорош, навыки Судо находятся на другом уровне.

Он прорвался через оборону и попытался забить.

Чтобы помешать нам это сделать, игроки из класса А отчаянно блокировали атаку нашей команды.

Несмотря на то, что Судо — опытный игрок, уровень команды класса A определенно выше, чем у класса C.

Счет стал 17-13, разрыв медленно увеличивался. Однако игра соперника не дрогнула, и они постепенно стали более бдительными.

— Эй, Кито! Ты опытен в баскетболе, так ведь?!

— Нет, но, похоже, у тебя проблемы из-за этой кучки новичков.

— Не ври мне!

— Я совсем не вру. Мы с друзьями тренировались меньше недели. Кажется, ты пышешь уверенностью в баскетболе, но, как видишь, ты не так уж хорош.

— Это ты так говоришь!

Поскольку не было никакого шума поддержки, разговоры Судо и Кито были слышны через монитор.

Фраза «ты столкнулся с кучкой любителей, но уже борешься изо всех сил» заставила Судо трястись, поэтому его движения стали немного беспорядочными.

— Фу-фу, это ложь. Кито-кун — опытный баскетболист.

Позволить Кито встряхнуть Судо было результатом стратегии, запланированной Сакаянаги.

— Когда он психологически напал на него, Судо-кун пропустил удар. Даже если его навыки намного выше, пока его сердце слабо, это даст нам шанс.

Кито очень хорошо играет в баскетбол. Он намеренно сдерживал свои силы в первом раунде, как будто играя наравне с классом C. Они стремились заставить Судо медленнее войти в игру, а затем намеревались изменить ситуацию в последний момент.

Хотя это было трудно сделать, они все же пытались спровоцировать Судо и помешать ему сконцентрироваться на победе.

Эта двухступенчатая стратегия от Сакаянаги открыла пробел в классе C.

— Скоро мы их догоним.

Кито забросил мяч в корзину, и счет стал равным 17-15. Класс А начинает демонстрировать отдачу, чтобы наверстать упущенное.

Действительно, если бы дух Судо был беспорядочным, то всё пошло бы по их плану.

Тем не менее…

— Ты сказала, что сердце Судо слабо. Откуда эта информация?

— Что ты имеешь ввиду?

Судо очень вырос за прошедший год. Теперь его душевное состояние не будет потревожено такой провокацией. Хорикита не станет хвалить его только потому, что он хорошо играл. Она похвалит Судо только в том случае, если он приведет команду к победе.

— Ой!

— Ах!

Хотя стиль всё еще очень груб, ритм дриблинга вернулся. Судо прошел защиту Кито и пристально взглянул на корзину. Никто не смог бы снова его остановить. Он сделал данк — и класс С увеличил отрыв.

— О… даже если твои слова чуток выбешивают… ты не сможешь одолеть меня.

Несмотря на то, что Кито был хорош в баскетболе, Судо восстановил своё самообладание.

— По-видимому, он остепенился.

После этого никто не смог воспрепятствовать Судо до конца матча, и он без проблем повел команду за собой.

Наконец прозвучал свист, свидетельствующий об окончании игры.

— Да! Я сделал это, Сузуне!

Судо был так рад победе, словно он отыграл на большом баскетбольном турнире.

Хотя можно сказать, что эту победу действительно стоит отпраздновать.

— Я думала, что смогу победить, если повезет, но, в конце концов, это его специальность.

Похоже, что даже если в этом баскетбольном матче Судо включился бы на раннем этапе, Сакаянаги все же планировала в этой игре серьезно устремиться к победе.

Итоговый счет 24-16. Мы с разгромом победили в первой игре.

— Не ожидала я, что класс С победит первым. Трудно предсказать, кто одержит верх, — возбужденно пробормотала Хошиномия-сенсей, словно разговаривая сама с собой.

Несмотря на победу в этом матче, мы уже использовали одного из наших ключевых игроков.

Поскольку мы уже разыграли Судо, победа в баскетбольном событии должна была достаться нам.

Часть 2

Жеребьевка второго сражения началась. Следующим будет…

«Скоростное печатание». Необходимое количество участников — один человек, ограничение по времени — 30 минут.

Правила заключаются в оценивании навыков набора текста на основе скорости и точности.

Капитан может сообщить участникам, есть ли какие-либо ошибки, которые он обнаружил в тесте.

Выбранной программой было событие, предложенное классом С. Количество участников составляло по одному человеку из класса.

Кажется, богиня удачи на нашей стороне.

Это событие было предложено Профессором, который очень хорошо разбирается в компьютерах и сетях.

Я слышал, что его скорость набора текста на самом деле не так уж и велика. Даже в среднем по стране этот показатель у Профессора довольно низок. Но это не проблема. Потому что мы не можем в полной мере выяснить, сколько людей в классе А способны печатать быстро и насколько они квалифицированы. Я могу лишь верить в способности Профессора, потому что все еще есть причины, по которым мы выбрали это событие.

— Класс C действительно выбрал интересное испытание. Хотя оно и похоже на игру в видеоигры, навыки набора текста являются самой основной и важной вещью в IT-индустрии. Для школы будет естественно принять их.

С точки зрения обучения, это так же было полезно для класса А.

Хорикита пожелала выбрать несколько программ, которые не зависят от общей ценности класса, чтобы предрешить исход.

— Не имеет значения, если кто-то специалист в чем-то одном. Ведь если этот человек участвует в том, в чем он хорош, трудно гарантировать, может ли он быть лучше, чем другие. Кажется, что в вашем классе имеются люди, которым вы полностью доверяете и очень уверены в них.

Так же, как и Онодера, которая хороша в плавании, но была выбрана в баскетбольном событии, большинство учеников, сказавших, что они могут участвовать лишь в определенных событиях, как правило, блистали и на других мероприятиях. И наоборот, кто-то, кто хорош только в одном, например, Профессор, участвовал в событии 1 на 1, так проще предвидеть исход следующего испытания.

Я, естественно, выбрал Сотомуру Хидео.

С другой стороны, Сакаянаги выбрала Йошиду Кента. У меня нет информации об этом человеке вообще.

В этом матче мы значительно минимизировали вмешательство капитана.

Это должно было полностью предотвратить влияние Сакаянаги на результат.

Метод оценки осуществляется через приложение с использованием компьютера, который был подготовлен школой.

Результат…

«Класс С: Сотомура Хидео — 90 баллов, Класс А: Йошида Кента — 83 балла».

Победитель — класс C.

После окончания события нам сказали счет.

Разница всего в 7 баллов.

Когда я увидел результат, стало ясно, что это было довольно опасно. Но даже если разница небольшая, всё же это была победа.

— Похоже, у нас проблемы. Это действительно не так просто, как кажется.

Даже если непредвиденные потери продолжали взваливаться на класс А, в некотором смысле, этого не так-то просто избежать.

Тем не менее, две выбранные программы были из класса C, поэтому им было трудно с этим справиться.

Часть 3

Класс С одержал победу два раза подряд.

Пока что стратегии, идеи и удача, достигнутые Хорикитой, были очень хорошими.

Осталось еще 8 событий. Если лотерея продолжит выбирать событие, предложенное классом C…

— «Тест по английскому языку». Количество участников составляет восемь человек. Время теста — 50 минут.

Правила, основанные на учебном материале первого года обучения. Оба класса соревнуются в общем количестве очков.

Капитан может ответить на один вопрос для одного участника.

Третья программа представляет собой письменный тест, который скоро будет предоставлен.

Ключ к этому специальному экзамену состоит в том, как выбрать участников, чтобы выиграть событие.

Если мы сможем выиграть это событие, то сможем сделать ситуацию более благоприятной.

Я хочу собрать нескольких учеников, владеющих английским языком, в команду под руководством Мии-чан для участия в тесте. Несмотря на это, таких людей, как Хорикита и Кейсей пока нельзя использовать, и это всё усложняет. Поскольку у моего оппонента есть 3 письменных экзамена, такие как «Английский язык», «Математика» и «Современная литература», мне трудно решить, кого назначить и кем воспользоваться для достижения наилучших результатов.

Если нам предстоит столкнуться с двумя письменными экзаменационными программами, в записях Хорикиты описаны две стратегии.

Чтобы добиться победы, нам нужно равномерно разделить учащихся на события или преднамеренно пожертвовать одним из них и сосредоточиться на том, чтобы использовать учеников на других мероприятиях для предрешения исхода.

Сакаянаги быстро выбрала восемь человек, но я пока еще раздумывал над этим.

— Впервые ты так сомневаешься. Похоже, что Хорикита-сан дала не одну инструкцию.

Нет гарантии, что математический экзамен будет выбран следующим, с другой стороны, также нет гарантии, что класс А выиграет это событие.

Но неприятная вещь заключается в том, что большинство учеников в классе C, как раз-таки, плохо говорят по-английски.

Другими словами, сейчас я должен выбрать между «сбалансировать сражение» или «пожертвовать сражением».

— Ты хочешь пожертвовать тестом по английскому языку? Или… использовать всю свою боевую мощь, чтобы решить исход этого события?

Сакаянаги, не сумев сдержать своё волнение, задала такой вопрос.

Хотя я не беспокоился о том, что бы сейчас проиграть…

— Я знаю, о чем ты сейчас думаешь. Ты ожидаешь, сохраню ли я силу класса А или нет, верно? Потому что, если класс А не использует всю мощь для борьбы с классом С на этом событии, у вас имеется маленький шанс для победы, поэтому тебе трудно решить, стоит ли жертвовать этим событием.

Подумав немного, я решил сдать позиции на тесте по английскому языку.

— Согласно мировым тенденциям, девушки лучше парней по различным предметам, и они, как правило, получают более высокие оценки. Английский является одним из них. Конечно, это только тенденция. Все будет в порядке, если ты сошлешься на это.

Сакаянаги сказала это, когда я собирался определиться с участниками.

Она подбросила мне дополнительную информацию и продолжила оказывать на меня давление.

Тем не менее, класс А не хочет проиграть на тесте по английскому языку. Она обязательно выберет очень сильных людей.

После того, как мы закончили выбор, имена появились на большом экране.

В классе C, восемью участниками, которых я избрал, являются: Окия Киошуке, Минами Хаку, Каруизава Кей, Сато Майя, Шинохара Сацуки, Иногашира Кокоро, Сонода Чио, Ичихаши Рури. Я избавлюсь от тех учеников, которые, как мне кажется, не имеют возможности участвовать в предстоящих событиях.

Класс А, 8 участников: Сатонака Сатору, Сугио Хироши, Цукаджи Шихори, Танихара Мао, Мотодой Чикако, Фукуяма Шинобу, Роккаку Момоэ, Накаджима Рико. Хотя они не были лучшими участниками, но команда довольно сплоченная. Шестеро из них были девушками. Это «тенденция», о которой она только что упоминала.

— Похоже, ты внимательно отнёсся к следующей программе и решил отказаться от теста по английскому языку. Это правильный выбор.

Конечно же, я считал, что противник уже знал академический уровень класса C.

Несмотря на то, что я могу вмешаться прямо сейчас, я решил подождать некоторое время и посмотреть матч.

Кажется, экран может показать на лист с ответами любого ученика.

Я воспользуюсь вмешательством, чтобы дать ответ на вопросы участников, ответить на которые большинство из них не смогут.

Но это не окажет существенного влияния. Без сомнений, это может увеличить результат лишь на несколько очков.

Я сразу начал менять громкость, и результаты теста не заставили себя долго ждать.

На этом матче результаты восьми участников будут суммированы.

«Класс C набрал 443 балла, а класс A набрал 651 балл. Поэтому класс A победил».

Конечно же, разница в очках была очень большой.

— Наш средний балл составляет почти 81 балл. Если бы ты собрал всю мощь класса C, возможно, ты смог бы выиграть этот матч.

Хотя Сакаянаги сказала, что у нас есть шанс на победу, это не так просто, как кажется.

Лучше не держаться за мысль, что я упустил этот матч.

Сакаянаги не побоялась риска проиграть на трех матчах подряд и сохранила силы нескольких учеников своего классе.

Хотя класс А одержал лишь первую победу, слишком рано расслабляться. Выбор четвертого события незамедлительно начался.

«Математика». Требуется семь участников. Ограничение по времени составляет 50 минут.

Правила, основанные на учебном материале первого года. Оба класса соревнуются в общем количестве очков.

Капитан может ответить на один вопрос за одного участника.

После прохождения теста по английскому языку нас ждал еще один письменный экзамен.

— Похоже, то, что вы сберегли ваши силы, оказалось полезным. Тебе следует использовать всю свою боевую мощь, чтобы сразиться с нами. Или… Ты желаешь поберечь свои силы, чтобы сразиться на викторине по современной литературе?

В этой ситуации мне не нужно беспокоиться о викторине по современной литературе, я должен включить всех студентов с лучшими академическими навыками в классе C.

— Я только что сказала, что девушки имеют тенденцию получать более высокие оценки на экзаменах. Но в математике наоборот. Парни обычно опережают девушек. Разве это не интересно?

Неважно, что она пытается внушить мне, я выберу только этих учеников.

Семь участников, которые были мной отмечены: Хирата Йосуке, Юкимура Терухико, Ишикура Каёко, Ван Мэй Ю, Азума Сана, Кушида Кикё и Нишимура Рюуко.

Это самый сильный состав, который может разыграть класс С.

С другой стороны, класс А состоит из таких людей, как: Матоба Шинджи, Шимасаки Иккей, Моришиге Такуро, Цукасаки Тайга, Ишида Юсуке, Ямамура Мики и Нишикава Рёуко.

Эти ученики равны, а может и лучше, учеников, что участвовали на предыдущих тестах. Несмотря на то, что мы включили в себя большую боевую мощь, я оставил Хорикиту и Коенджи.

Тест по математике не займет много времени. Это испытание отличается от теста по английскому, который был лишь отчаянной уступкой. У нас есть Юкимура Терухико, он же Кейсей, который практически никогда не ошибался в своих ответах.

Хотя я позволил Нишимуре, у которого был самый низкий балл среди участников, носить наушники, Капитан мог ответить лишь на один вопрос, и, конечно, я не ожидал, что это изменит результаты экзамена. Поскольку Сакаянаги ответит на вопрос безошибочно, можно сказать, что правильный ответ на этот вопрос являлся базовым условием.

После того, как экзамены по математике были закончены, учителя немедленно начали их проверять.

Если мы сможем победить на экзамене по математике, представленном классом А, у нас будет отличный шанс.

К тому же у нас будет импульс для сражений в пятом событии.

— А сейчас, будут опубликованы результаты экзамена по математике. Класс С — 631 балл.

Каждый студент набрал в среднем 90 баллов, что весьма впечатляет.

Однако, если экзаменационные вопросы не являются такими уж сложными, это также вызывает беспокойство.

— Оценка класса А… 655 баллов. Таким образом, класс А выигрывает.

Я услышал общий счет, который назвал Сакагами-сенсей, и мы проиграли с разницей в 24 балла.

— Это и правда было опасно. Кажется, что все в классе C также усердно учатся. Если бы ранее ты выбрал таких учеников, как Хорикита-сан или Коенджи-куна, возможно, ты мог бы и выиграть?

— …Может быть и так.

К сожалению, мы не смогли победить в событии по математике. Если бы мы выбрали Хорикиту и Коенджи, у нас был бы шанс на победу. Хотя это не гарантированно.

Но реальность такова: если в следующий раз выпадет викторина по современной литературе, мы сразу же потерпим поражение.

Тем временем, у нас недостаточно сильных учеников, чтобы превзойти общий балл класса А.

Это привело к двум победам и двум поражениям. Мы больше не ведем и сейчас наравне.

Часть 4

Жеребьевка пятого события началась.

«Устная арифметика». Необходимое количество участников — два человека. Ограничение по времени — 30 минут

Правила: отвечайте с помощью счета в уме. Точность и скорость будут оценены, и первый человек, который ответит правильно, победит.

Капитан имеет возможность изменить 1 ответ.

События класса А были выбраны три раза подряд.

Для нас такая ситуация не радужна, но это не касается этого особого события. Я думаю, что в этот момент Кацураги был счастлив в тайне. Это событие, в которое Кацураги согласился вмешаться.

Тем не менее, было еще слишком рано, чтобы успокаиваться. Если Кацураги не появится, то надежда исчезнет.

— И это событие класса А. Мы обязательно выиграем этот матч.

Я последовал стратегии, запланированной Хорикитой, и выбрал Коенджи Рокуске и Мацушиту Чиаки.

Я назначил Мацушиту носить наушники. Даже если бы Коенджи взял их, он не обязательно использовал бы их.

Это было правильное решение для Хорикиты назначить Коенджи в «Устную Арифметику». Событие такого рода не зависит от общего количества очков, которые нужно выиграть, теперь выигрывает тот класс, выходцы которого получат первое место. Коенджи может оправдать наши надежды и занять первое место, но если он не будет серьезен, Мацушита сможет это покрыть. Она умеет быстро вычислять, и с самого начала должна была участвовать на экзамене по математике или устной арифметике. Но даже если мы ввели бы Мацушиту на тесте по математике, возможно, мы все равно не смогли бы победить — поэтому нам повезло.

Учащимися, отобранными Сакаянаги, являются: Кацураги Кохей и Тамия Эми.

Согласно информации самого Кацураги, способность Тамии была не очень высокой.

Насколько я вижу, Кацураги носит наушники.

— Десять вопросов. Чем сложнее задача, тем выше оценка. В случае неправильных ответов будут заданы дополнительные вопросы, пока один человек не ответит неправильно.

На экране комнаты прослушивания будут проецироваться числа следующего шага.

Поскольку капитан может ответить лишь на один вопрос, это означает, что мы можем ответить на вопрос только в конце игры.

Похоже, что Коенджи будет участвовать в «Устной Арифметике», но он держит руки скрещенными.

— …Это против моих ожиданий.

Даже после начала этого специального экзамена его отношение не изменилось.

Отобразились однозначные числа, три столбика, пять секунд. Уровней сложности десять.

6, 9, 1. Ответ 16.

Первый вопрос, который, казалось, все смогли решить, закончился, и студенты написали свои ответы.

Мацушита ответила правильно, без каких-либо затруднений, но Коенджи оставил бумагу пустой. Кроме того, он даже не посмотрел на вопрос, и, конечно, не смог ответить.

Кажется, я могу только надеяться, что Кацураги совершит ошибку, намереваясь помочь нам, как и было обещано заранее.

— Фу-фу, он и правда чудак.

Даже если она не могла увидеть ответ, Сакаянаги лицезрела нежелание Коенджи отвечать на вопрос.

— Но ты должен сосредоточиться на Мацушите-сан, поэтому то, что он так поступает, не имеет значения.

Игра продолжилась сквозь ее комментарии.

Когда дело дошло до третьего и четвертого вопросов, появились двузначные числа, а число столбиков достигло шести.

У Мацушиты не возникло никаких проблем, и она снова ответила правильно.

Трудности возникли из-за следующего вопроса.

Пятый вопрос — трехзначные числа, отображены 6 столбиков, 5 секунд, а шестой вопрос — того хуже, а именно: трехзначные числа, 8 столбиков и 5 секунд.

Мацушита схватилась за голову и с трудом вычисляла.

Затем, ответ, который она дал на шестой вопрос, оказался правильным, но все же ей было трудно продолжать в том же духе.

Однако, она держалась изо всех сил до конца. Седьмой вопрос — трехзначные числа, отобразились 12 столбиков и 4,5 секунды. Восьмой вопрос: трехзначные числа, 15 столбиков и 3,5 секунды.

Девятый вопрос: трехзначные числа, отобразились 15 столбиков, 2,5 секунды.

— Эй, эй! Слишком сложно ответить на такое!

Посмотрев на вопросы участников, Хошиномия-сенсей вздохнула.

— Кажется, сложность слишком велика …

Сакагами-сенсей тоже согласился с её комментариями, и, похоже, он не знает ответа.

Несмотря на то, что Мацушита могла отвечать на вопрос до сих пор, она отвечала правильно только до шестого вопроса. К сожалению, на седьмой вопрос она ответила неправильно. Коенджи не ответил на девять заданных вопросов. Даже если бы он ответил на последний вопрос, он не смог бы переломить ситуацию.

Конечно, я запомнил все ответы на девять вопросов. Аналогично для Сакаянаги.

Капитан может изменить ответ лишь на одном вопросе. Если мы не можем ответить на десятый вопрос, мы можем изменить ответ на девятый. Если мы не можем ответить на девятый вопрос, можно поменять ответ на восьмой. Затем попросить участника правильно ответить на вопрос.

Вполне возможно, что Кацураги, который сознательно отвечал неправильно, повлиял бы на большинство результатов.

Десятый вопрос, последний. Все начинают считать.

Отображается заголовок из трехзначных чисел, 15 столбиков, 1,6 секунды.

Цифровое число отобразилось на экране, а затем исчезло. Еще 15 чисел отобразились на экране.

Ненадолго наступила тишина.

Будь то Кацураги, Мацушита или Тамия. Они даже не могут взять свои ручки, потому все, что делают, это читают вопросы.

Сакаянаги в качестве капитана послала сигнал для вмешательства. Конечно, я тоже последовал её примеру.

— О… тогда капитану разрешено вмешиваться в ответы на вопросы. Чем выше вопрос, на который вы ответили, тем выше ценность.

Естественно, вопрос, на который я ответил, был десятым, последним.

Мацушита послушно последовала инструкциям из наушников и записала числа в листе ответов.

Ведь она сама не знала ответа. Конечно, она не будет сомневаться в этом.

— Фу-фу-фу, «Устная арифметика» — действительно забавная игра. Я впервые сыграла в неё.

Коенджи, о котором Сакаянаги не волновалась, не знал, когда открыть глаза.

Он забавно улыбнулся, глядя на камеру, поэтому та зафиксировала его изображение на нашем экране.

— На каком вопросе ты ему подсказал, Аянокоджи-кун? Я выбрала десятый вопрос и ответила 7619.

Я сказал Мацушите, что ответ был…

— Аналогично. Я также ответил на него.

Похоже, что Сакаянаги также рассчитала ответ на последний вопрос.

— Мы равны во вмешательстве капитана. Это означает, что это будет сражение один на один между Кацураги-куном и Мацушитой-сан.

Когда учитель собирал все листы ответов, человек, который ранее ответил на десять вопросов пустым листом, открыл рот.

— Ответ на последний вопрос 7619, правильно?

— Это действительно… очень шокирует. Коенджи-кун ответил правильно.

Услышав ответ от Коенджи, Сакаянаги похвалила его.

Учителя быстро начали проверять ответы четырех участников.

Если Кацураги ответит на вопросы с 7 по 9, мы проиграем.

С другой стороны, если правильный ответ Кацураги не превышает 6 вопросов, для нас это победа.

— Согласно собранным данным, на первом месте, ответивший на 8 вопросов из общего количества 10 вопросов. Первое место, получившее самый высокий балл, присуждается Кацураги Кохей-куну. Это победа для класса А.

Я намеревался выиграть пятый матч, и мы оказались бы в выгодной позиции. Но оказалось, что Кацураги был слишком осторожен.

Как только Сакагами-сенсей объявил результаты, наступил конец пятого матча.

— Жаль, что так получилось, Аянокоджи-кун. Похоже, тебе не удалось заставить Кацураги склониться. Он и правда ненавидит меня. Было бы неправильно не отметить это. Но ты думаешь, я бы проигнорировала такого рода вещи?

Хотя я не мог видеть Сакаянаги, я знал, что она улыбается.

— Я уже предупредила его. Если он предаст меня, я сделаю так, чтобы некоторые ученики, которые усердно работали на него, были вынуждены уйти из школы. Он старается изо всех сил, потому что он не хочет, чтобы число жертв увеличилось. Он не хотел бы этого.

Сакаянаги соревновалась с ним намного дольше, чем со мной.

Естественно, она знала преимущества и недостатки Кацураги.

— Я думала, что ты сможешь победить, однако снова проиграл. Кажется, это немного поранило твою душу. Ты чувствовал беспокойство, когда играл в последнем событии?

— Без понятия.

— Хоть Кацураги-кун с самого начала не был на стороне класса С. Но, если Коенджи-кун пожелал бы играть серьезно, возможно, это обернулось бы для вас безупречной победой. Значит, это эквивалент игры, в которой можно было бы выиграть?

— Это всего лишь вероятность. Люди, которых невозможно контролировать, не могут стать боевой мощью.

Это то же самое, когда учеников, которые не имеют хороших академических, физических и специальных способностей, можно считать одинаковыми. Ученики, которые не воспринимают вещи всерьез, не считаются сильной стороной. Хотя эти двое могут выглядеть по-разному, они похожи. По крайней мере, на таких специальных экзаменах, как этот.

Конечно, мы не можем заставить Коенджи действовать. Это также наша собственная проблема.

Таким образом, у нас 2 победы и 3 поражения. Класс C находится на краю обрыва.

— На этом специальном экзамене осталось два события. Очень жаль.

«Я действительно хотела насладиться этим моментом подольше», — я мог представить себе голос Сакаянаги, говорящий это.

— Пока я считаю, что побеждать и проигрывать в некоторых матчах — обычное дело.

— Если это так, я надеюсь, что ты сможешь отдать мне победу.

— К сожалению, я не могу этого сделать. В конце концов, это серьезное и решающее сражение.

Сакагами-сенсей продолжил экзаменационный процесс и начал жеребьёвку шестого события.

Если выпадет мероприятие класса А, мы непременно проиграем.Продолжение следует...

Работали над главой:

Перевод—Oleg Morozov

Редактура —Dyrak Glen

Пост-редактура —Lordliness

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Глава 8. Класс B против класса D

Вступление

В то время, как классы А и С только заканчивали тест по математике, B и D уже определились с результатами четвертого события.

— Итоги этого матча — 601 балл для класса B и 409 баллов для класса D. Победа в четвертом событии достается классу B.

После объявления результатов Машимой, Ичиносе расслабилась.

Поскольку это была академически-ориентированная программа, предложенная классом B, они не могли проиграть в этом событии.

— Тебе повезло, Ичиносе. Это лишь благодаря тому, что программа была предложена классом В.

— Ага.

Хотя Ичиносе победила, она не была удовлетворена. В то же время, побежденный Рьюен не испытывал ни малейшего беспокойства.

Причем обоснованно, потому что из четырех сыгранных событий три выпавшие программы относились к классу B, но после результатов четвертого сражения итоги оказались неожиданными — две победы у класса D и столько же у их оппонентов. Эффект поражения на «Тесте по Химии», который был предложен классом B, был огромным. Причина неудачи была предельно ясна.

— Учитель… Возможно ли, что ученики, у которых скрутило живот, уже вернулись из туалета?

Ичиносе хотела удостовериться в их благополучии. Машима связался с ними, чтобы узнать про состояние класса B.

— Нет, двое еще не вернулись из туалета. Кроме того, есть еще ученики, которые жалуются на то, что сейчас они чувствуют себя не очень хорошо.

— Вот как…

Причина, по которой они проиграли на «Тесте по Химии», заключалась в том, что у учеников класса B возникли проблемы со здоровьем.

И это еще не всё. Споры с некоторыми учениками класса D накануне специального экзамена так же оказали влияние.

Хотя жалобы были поданы в школу, они лишь получили предупреждение, и ни один класс не был наказан.

Это преступление, несомненно, было результатом указаний Рьюена.

Чтобы успокоиться, Ичиносе глубоко вздохнула.

— Фух… все хорошо, все хорошо.

Они по-прежнему не лидируют. Из-за нехватки спокойствия во время «Теста по химии» Ичиносе начала медленно оправляться и возвращалась в норму. Несмотря на то, что проблемы все еще оставались, даже если против неё Рьюен, он не мог сделать ничего, что превышало пределы вмешательства капитана.

Пока она будет продолжать сражаться, она не проиграет.

Ичиносе отчаянно пыталась в это поверить.

— Эй, учитель. Давайте перейдем к пятому соревнованию. Ученики класса B не могут даже уследить за своим здоровьем в день экзамена. Вы хотите дать преимущество таким людям?

— Повежливее, Рьюен!

За свой надменный тон Рьюен получил предупреждение от Чабаширы, но затем продолжил говорить еще более нагло.

— Я ведь не знаю, находятся ли они в туалете, или в другом месте. Они могут воспользоваться этим временем для обсуждения оперативных планов. Очень подозрительно, что нескольким людям поплохело в одно и то же время. Что вы задумали, Ичиносе?

— Ничего…

Рьюен выразил сомнения по поводу того, что несколько учеников класса В одновременно сказали, что им нехорошо.

При таком раскладе, хотя Ичиносе и знала, что никаких нарушений с их стороны не было, спорить было невозможно.

— В любом случае, мы должны поторопиться, учитель.

Рьюен улыбнулся и убедил Чабаширу.

— Хорошо. Как и сказал Рьюен, пожалуйста, переходите к пятой программе, Машима-сенсей.

Машима начал жеребьевку.

«Каратэ». Количество участников — три человека. Ограничение по времени составляет десять минут.

Правила: один поединок, три минуты. Принято правило «на выбывание».

Капитан может единожды переиграть любой поединок.

— О, на этот раз событие класса D. Нас не волнует, кто выступит против.

Рьюен выбрал трех человек. Выступят Сузуки Хидетоши, Ода Такуми и Ишизаки Дайчи.

Вмешательство капитана также блестяще рассчитано — переиграть матч в случае непредвиденного поражения.

Тем временем, Ичиносе выбрала своих участников: Сумида Макото, Ватанабе Норихито и Йонецу Харуто.

После объявления о соревновании по каратэ, они тренировались в течение недели и постарались запомнить правила.

Тем не менее, результат — два абсолютных поражения. Даже вмешательство капитана не смогло бы изменить результат.

Пятое сражение закончилось быстро, такого раньше не случалось.

Это означает, что классу В некуда отступать. Если шестое событие будет проиграно, они автоматически потерпят поражение на этом итоговом экзамене.

— Это и правда интересно, Ичиносе.

В ожидании механического обрабатывания, Рьюен предложил ей побеседовать.

— После того, как был объявлен специальный экзамен, когда мы решили избрать твой класс в качестве противника, ты, должно быть, почувствовала огромное облегчение. Но после этих результатов все, что ты можешь сделать сейчас, это помолиться. Ты загнана в угол.

Это не бесхитростная битва.

Если бы это было честное испытание, одно событие должно было быть в пользу Класса B, что в итоге значило бы три победы и два поражения.

Однако произошел неожиданный инцидент, и из-за этой проблемы команда стала беспорядочной.

Если мероприятие, выбранное после этого, не будет являться предложенным классом B, у них нет шансов на победу.

Затем было избрано шестое событие.

«Дзюдо». Количество участников — один человек. Четыре минуты соревновательного времени (три серии поединков в общей сложности двенадцать минут).

Распорядок основан на обычных правилах дзюдо.

Капитан может отменить результат поединка и переиграть его только один раз.

Это событие один на один является тем, которого класс В хотел избежать больше всего.

В этот момент Ичиносе впервые почувствовала, как у нее потемнело в глазах.

— Ку-ку, «Дзюдо», значит? Кто бы мог подумать, что это окажется следующим событием? Ты очень везучая, Ичиносе.

— Как такое могл…

— Если остальная часть программы будет принадлежать классу B, у вас все еще есть надежда на победу.

Недолго думая, Рьюен выбрал Ямаду Альберта.

Как и в предыдущих правилах касаемо вмешательства капитана, здесь так же имелась страховка, гарантирующая победу.

— Даже если противником является Альберт, не волнуйся. Кроме того, всегда есть шанс. Ты не узнаешь, пока не попытаешься.

Исход очевиден. Очень сложно одолеть противника с такой огромной разницей в физических и технических способностях.

Это единственное событие, в котором класс B абсолютно неспособен победить.

Поскольку количество участников составляет лишь один человек, время выбора ученика составляет всего 30 секунд. Ичиносе, не знала, кого выбрать. Время быстро отсчитывалось, пока, наконец, не стало равным нулю. Хотя по правилам, если время истекает, ученик будет выбран случайным образом, однако решение будет принято с учетом опасности противника и события.

— В итоге, класс B проигрывает это событие без боя. Поскольку класс D одержал четыре победы, мы автоматически побеждаем на этом специальном экзамене.

Таким образом, были оглашены результаты сражения Класса В и D.

Часть 1

Это произошло, когда был объявлен новый специальный экзамен.

Ишизаки в одиночку последовал за Рьюеном, шедшим на обед. Класс D решил, что Канеда будет капитаном, но было сложно определиться с событиями.

Другими словами, никто в классе D не мог предложить стоящие идеи.

Они могли придумать лишь заурядные события, простые правила и посредственные методы борьбы.

Высказанные ими идеи — банальные вещи, до которых каждый мог бы додуматься.

Таким образом, независимо от того, с каким классом им пришлось бы сразиться, они не видели шансов на победу.

Конечно, это было проблемой. А точнее, это было «реальностью».

Текущее мнение коллектива заключалось в том, что больше всего следует избегать класс A, потому что они слишком хороши. Также следует избегать и класс B, который был начеку.

Поэтому, естественно, остается класс С. Однако Ишизаки предложил повременить с этим делом.

— Это самое… можешь уделить мне время, Рьюен-сан?

Ишизаки, который не хотел оказаться в опасной ситуации, заранее убедился, что вокруг него не было учеников-первогодок.

— А?

Лишь взглянув на Рьюена, Ишизаки почувствовал себя лягушкой, на которую взирала змея.

Но даже в этом случае он в отчаянии попытался заговорить.

— Ну давай, прошу, выкрой мне пару минут!

— А ты осмелел.

— Ничего такого!..

— Ку-ку. Окей, если это так важно. В конце концов, ты сейчас являешься лидером класса D.

Для Рьюена это лишь затянувшаяся война — он просто впустую проводит время, ведь, в конечном итоге, все равно бросит школу. И он может провести это время с теми, кто ему скучен. Ишизаки шел за ним.

Даже если бы кто-то увидел эту сцену, они бы подумали, что Ишизаки вызвал Рьюена.

После того, как они вышли из школьного здания и пошли в место, где никого не было, Ишизаки сразу же сел на пол.

— Рьюен-сан, на этом специальном экзамене… Прошу, одолжи нам свои силы!

Когда Ишизаки позвал его, тот уже понимал зачем. Хотя Дайчи не упомянул об этом, Рьюен посмотрел на него, сидящего на полу.

— Не выдумывай, Ишизаки. Я же сказал, что завязал с этим. Думаешь, я тебе помогу?

— Э-это, я понимаю, но с нашей нынешней силой мы не сможем победить ни один класс!

— Полагаю, так и есть.

Рьюен этого не отрицал.

Поскольку он проанализировал шансы на победу, класс D, конечно же, в пролете.

— Поскольку Канеда является капитаном, даже если он проиграет, его не исключат. Однако, если мы проиграем, классные баллы резко снизятся!

— Если мы примем 7 поражений подряд, то уже ничего не поделаешь.

На данный момент у класса D имеется 318 очков. Если они потерпят 7 поражений подряд, их останется лишь 108. Даже если это и наихудший расклад, если никто не поможет, скорее всего, всё так и будет.

— Тогда вам просто нужно назначить меня на должность капитана. Кто-нибудь в классе обязательно с этим согласится.

— Ну…

Для тех, кто хочет исключить Рьюена из школы, нужно лишь сделать его капитаном. Тогда он должен быть побежден.

Но из-за того, что кого-то выгонят из школы, это просто разрушит класс D, и никто не будет этому рад.

Если классные очки станут равными нулю, будет почти невозможно подняться до класса А.

В этом случае даже жить стабильной школьной жизнью будет очень затруднительно.

Если основная задача класса D такова, им нужно всего лишь несколько побед. После этого они устремятся к поражению, чтобы вытеснить Рьюена.

Они должны избежать потери очков защиты на случай крупных поражений.

Ишизаки не только не желал, чтобы Рьюен бросал школу, но и, к тому же, он хотел, что бы класс D победил.

Если в классе D и есть такие ученики, которые смогут проделать подобные вещи, то это был только Рьюен.

— …Что мне делать? Следует ли мне выбрать сражение с классом C?

Первоначально Ишизаки хотел сделать именно так, но в этом классе был Аянокоджи.

Это вызвало в нем беспокойство, ведь Дайчи был одним из немногих учеников, которые знали истинную природу этого ученика.

— Не спрашивай моего мнения. Кто-то говорил, что я хочу помочь?

Ишизаки, будучи в отчаянии, почувствовал себя опустошенным. Но даже в этом случае он все еще не хотел вставать. Даже если он увидит, как Рьюен уходит, это не имело значения.

— Да, единство класса С оставляет желать лучшего. Хоть у них и имеется такой монстр, как Аянокоджи, он всего лишь человек. Раз уж это групповое состязание, тогда у нас имеется шанс на победу — все бы так подумали, но это не так.

— Э?..

Ишизаки неожиданно услышал совет от Рьюена.

— Если бы я был капитаном, я бы избежал конфронтации с классом C. Даже если я не знаю, кого следует выбрать в качестве соперника, они не те, кому нужно бросать вызов.

— Но Аянокоджи ведь…

— Да не из-за него, тупица.

— Ой…

— Несмотря на то, что класс D в основном туп и некомпетентен, есть и те, кого мы можем одолеть. Класс C не подходит для нас, для игры с использованием этого метода. Нет, есть только один класс, подходящий для сражения.

— О-один? Какой?!

Рьюен, не взглянув на Ишизаки, ответил:

— Класс B.

Ишизаки не ожидал услышать такого ответа.

— На этом экзамене мы можем одолеть лишь класс B.

Рьюен упомянул тех, кого они раньше хотели избежать.

— Даже если ты туп, ты можешь сделать всё как надо.

Рьюен повернулся и пошел вперед.

— П-прошу, подожди минутку! К-как мы сможем победить Класс B?

Ишизаки поднял голову и окликнул Рьюена.

— Рьюен-сан! Рьюен-сан!

Крики Ишизаки его не остановили.

Часть 2

На первый взгляд, Ишизаки, который, как известно, одолел Рьюена, не последний человек в классе D.

Тем не менее, этот статус не совсем устоялся.

Рьюен, который должен был бросить школу, все еще находится в ней. В то время как Манабе, которая намеревалась в голосовании сосредоточить критику на нем, вместо этого сама оказалась исключенной. Конечно, неудивительно, что ученики в классе подозревали что-то неладное.

И первый вопрос, который возник у всех — кто дал Рьюену столько голосов похвалы?

Парни из класса проголосовали за него? Если это дело рук сторонних лиц, кто бы мог сделать такое?

Класс D неоднократно предлагал и отбрасывал множество версий.

Поскольку голосование на прошлом специальном экзамене было анонимным, не было никакого способа найти окончательный ответ на этот вопрос.

Ичиносе из класса B и Рьюен заключили сделку, отдав Рьюену голоса похвалы в обмен на приватные баллы. Это и есть разгадка, но этот факт не был раскрыт классом B. До тех пор, пока Ичиносе просит их держать это в секрете, ее друзья хорошо исполняли поручения. Не имело значения, была ли это бессмысленная просьба, если это стратегия отмены исключения из класса, они без колебаний работали все вместе. И на текущий момент все ученики класса D оказались в замешательстве.

Однако, есть множество учеников, которые знают правду. Чтобы предотвратить исключение Рьюена из школы, ему помогли Ишизаки и Ибуки, а также Хиёри. Неудивительно, что ради поддержания стабильности, Хиёри взяла на себя очень важную роль. Ишизаки же в свою очередь послушался Рьюена.

Он покорно последовал стратегии выбора класса B, который, по мнению Рьюена, был наилучшим противником.

Поскольку Ишизаки и Канеда тайно обговорили это, они, естественно, пришли к такому выводу.

Однако это не означает, что проблема была решена.

Хиёри также осознавала, что если у класса D не будет лидера, то будет трудно сражаться с классом B. Их шансы на победу невелики. Сомнения могут привести к краху.

В день выбора противника Хиёри немедленно приняла меры.

— Черт! Что же мне делать?

В караоке-зале Ишизаки схватился за голову.

— Откуда мне знать? Ну и зачем ты снова позвал меня? Что это за компашка?

Ибуки повернулась к Ишизаки и уставилась на него, но затем перевела взгляд на Хиёри, сидевшую рядом с ней.

— Мы собрались здесь повеселиться с Ишизаки-куном, разве нет?

Сказав это, Хиёри заставила Ибуки расслабить плечи.

— Ах… У меня от этого голова кругом.

— Если три человека, понимающих текущую ситуацию, соберутся вместе, могут возникнуть кое-какие мысли. Если мы задумаемся над этим, нам всем станет только лучше.

— Всего с этими тремя? Разве это не невозможно?

— Ты это нарочно сказала?

— Больно! Черт, Ибуки, хватит щипаться!

— Такая живая атмосфера! Устроить встречу в караоке было правильным решением.

Наблюдая за отношениями этих двух людей, Хиёри радостно сложила руки вместе.

— С такой компашкой невозможно о чем-либо пообщаться. Я ухожу.

— Ой, тогда это доставит мне беспокойство. Ведь я уже позвала Рьюен-куна.

— Ха? — голоса Ишизаки и Ибуки слились воедино.

— Чтобы победить на специальном экзамене, необходимо присутствие Рьюен-куна. Он единственный, кто может понять, как одолеть класс В.

Хиёри произнесла нечто настолько неожиданное.

По-видимому, они не поняли смысла этого комментария.

— Что ты только что сказала?

— А? Я имею в виду, единственный шанс победить класс B…

— Я не про это… Кого ты там сюда позвала?

— Рьюен-куна.

Ибуки посмотрела на Ишизаки. Ишизаки посмотрел на Ибуки.

— Р-Рьюен-сан… Он правда придет сюда?

— Да, я его пригласила.

— Кажется, от этого караоке людям становится нехорошо. Нам стоит вернуться. Если мы тут останемся…

— И ему, конечно, я тоже сказала.

— Он знает, что мы все здесь, но всё еще намерен прийти?

Рьюен отказал Ишизаки, когда он просил помощи.

Естественно, он задал этот вопрос.

— Так, ладно. А во сколько он тогда придет?

— В 4:30 вечера.

— …Ха?

Ибуки посмотрела на часы.

Сейчас было ровно пять вечера.

— Кажется, он опаздывает.

— Да уже полчаса прошло! Он не опаздывает, он нас проигнорировал!

— Расслабься, для начала мы можем выпить соду со вкусом дыни. Давайте наберемся терпения и подождем его.

Ибуки проигнорировала предложение Хиёри.

— У меня нет времени зависать с этой компашкой…

Ишизаки остановил Ибуки, намеревавшуюся встать и уйти.

— Мы должны подождать. Рьюен-сан обязательно придет… Наверное.

— Ты что, совсем тупица? Он даже не сдержал обещания, на которое мы согласились.

Он слишком опаздывал. Ибуки заявила, что не хочет этим заниматься и намеревалась уйти.

Однако мягкая рука схватила её за руку.

— Давай подождем. Возможно, Рьюен-кун окажется хорошим человеком, так ведь?

— …Ты ведь знаешь, что вытворял этот человек?

— Даже не знаю. Я разговаривала с ним лишь несколько раз.

— Тогда почему ты так говоришь?

— Потому что я думаю, что он именно такой человек.

— Бессмыслица, это чересчур наивно.

Возможно, это было не так легко, потому что Хиёри сказала это с улыбкой. Увидев ее выражение лица, Ибуки слегка встревожилась.

— Кроме того, здорово ведь веселиться со всеми. Ты можешь потерпеть?

— …Это глупо.

Ибуки снова села.

— Если он не придет в ближайшее время, я уйду.

— Агась.

Часть 3

— Ну это уже слишком!

Ибуки старалась быть терпеливой, но время склонилось к восьми вечера.

Даже слово «поздно» не подходит для описания этого. Она была раздражена тем, что они до сих пор сидели и ждали Рьюена.

— В конце концов, разве мы уже не спели 10 песен?

— Ибуки-сан должна потерпеть.

— У меня нет больше ни капли терпения!

— Тогда можешь позаимствовать наше терпение.

— Ужасная шутка!

— Как ты можешь все время быть злой… Неужели ты не устаешь?

— От одного взгляда на твое лицо я устаю в миллион раз больше!

Ибуки одернула руку Ишизаки, пытавшегося помешать ей уйти.

Когда рука Ибуки только достигла дверной ручки, дверь открылась.

— Ты действительно думала, что я приду сюда, не заставив тебя ждать?

С улыбкой на лице, этот человек вошел. И это был никто иной как Рьюен. Ишизаки и Ибуки неосознанно замерли.

Ведь они думали, что он не придет.

— Ты опоздал, Рьюен-кун.

— Похоже, вы, ребята, веселитесь.

— Да. Я впервые пришла в караоке, это так весело.

— Тогда я еще вернусь. Веселитесь, ребята.

Рьюен улыбнулся и заговорил:

— Это тебя напрягает?

Пока он закрывал дверь, его остановила Ибуки.

— Если ты оставишь меня в чертовом караоке, я тебя убью.

— Как страшно. Сдаюсь.

Рьюен, поддавшийся уговорам Ибуки, заказал безалкогольные напитки через Ишизаки.

Сидя и склонившись, он играл со своим мобильником, не говоря ни слова.

— …Ну, и?

Ибуки призвала его говорить.

— Ну, и? Что ты имеешь в виду?

— Мы дожидались тебя до этого момента, неужели ты ничего не скажешь?

— Я просто пришел посмотреть, ждете ли вы меня, ребята, и, видимо, вы все еще не ушли.

Он тут же выпил газировку, которую дал ему Ишизаки.

— Вот и всё.

— Я уже несколько часов ждала тебя с Хиёри. Это бесит.

— Это не мое дело.

— Да неужели!

Ибуки с силой ударила кулаком по столу и посмотрела на Рьюена.

— Эй, успокойся, Ибуки. Нет ничего хорошего в том, чтобы злиться на Рьюен-сана.

— И ты туда же, когда ты так привязался к нему?

— Когда, говоришь?.. Я сразу же решил последовать за Рьюен-саном.

— Просто будь честным. Поначалу очень неохотно.

— Э-это, больше ничего не говорите!

Несмотря на то, что эти двое шумели, Хиёри выбрала свою первую песню.

— Этот придурок послушался тебя и выбрал класс B в качестве соперника.

— Похоже на то.

Услышав это, Ишизаки пожал плечами. Если бы он следовал мнению класса, то должен был выбрать класс C.

Это был единственный класс, в состязании с которым они могли победить.

Так как Ишизаки принудительно поменял класс, с которым придется сражаться, они не знали, как одержать победу.

— Ишизаки действительно верит в тебя. Это означает, что ты должен отвечать за сказанные тобой слова.

— Ку-ку, я не мог посоветовать ему нечто тупое, — сказал Рьюен с улыбкой на лице. — Ты помнишь, когда я впервые поступил в эту школу, разве я не устраивал нападения на класс B?

— …Это когда ты попытался сделать их виновниками?

Под руководством Рьюена возник конфликт с классом В, и он пытался спровоцировать противника провиниться.

Чтобы подтвердить потенциал каждого класса, Рьюен устроил переполох.

Это было тогда, когда Ишизаки подрался с Судо, а Рьюен тайно связался с Кацураги.

— Как тогда все прошло?

— Это не возымело никакого эффекта. С самого начала класс B был очень дружным.

— Да. Они гораздо более сплоченные и дружные, чем любой другой класс.

— Итак, на экзамене, который опирается в целом на такого рода вещи, разве нам не следовало бы избежать класса B в качестве нашего противника?

— Я тоже так думаю. Ичиносе — лидер, которым восхищаются многие люди и с которым очень трудно иметь дело.

Комментарии Ибуки и Ишизаки также совпадали с мнением класса D.

— Хиёри, а как ты оцениваешь класс В?

— Ну… Как они оба сказали, эти ребята очень сильны. Их способности выше среднего. Особенно их тесные взаимоотношения, которым все позавидуют, но… Это всё, что можно сказать об их классе. Они не какая-то «особая» угроза. Лишь класс с хорошими взаимоотношениями.

— Ее отношение к ним крайне трепетное, но и анализ так же очень хорош.

Выслушав их мнения, Рьюен изложил свою собственную оценку класса В.

— Самая большая слабость класса В — Ичиносе… Нет, не совсем так. Это отсутствие у них настоящего лидера.

— П-подожди минутку. Что ты имеешь в виду? Разве Ичиносе не их лидер?

— Ичиносе и Канзаки не подходят для того, чтобы быть лидерами. Они — тот тип людей, которые должны поддерживать лидера. Если мы отнесёмся к ним, как к стратегам класса, то Сузуне и Кацураги намного лучше в разработке планов. По этой причине, хотя класс D и на дне, у нас все еще есть шанс на победу.

— Но сейчас мы хуже, чем класс B. Разве эта ситуация изменилась? Сейчас уровень среднего ученика нашего коллектива очень низок, что означает, что класс B является для нас наименее желанным противником.

— Как бы мы ни сражались, наши шансы на победу все равно будут очень малы.

— Неужели пропасть между нами действительно так велика?

Судя по комментариям Ишизаки, Рьюена и Хиёри, оценка класса B никак не изменилась.

— Но…

Рьюен взял пустой стакан и поставил его перед собой.

— Пока вы прилагаете усилия, шанс на победу от менее чем 10% может даже приблизиться к 50% , а то и увеличиться еще больше в зависимости от ситуации.

Рьюен протянул Хиёри листок бумаги.

Он содержал названия десяти событий. Также там были отмечены официальные 5 событий.

Ибуки и Ишизаки заглянули с обеих сторон.

— Используйте это в день специального экзамена.

— Подожди, тут все…

— Да. Все эти события основаны на боевых искусствах.

Предлагаемые 10 типов событий основаны на высоких физических способностях, таких как каратэ, дзюдо, таэквондо, кендо и реслинг, которые требовали хороших физических навыков.

— Так, стоп. Действительно, в нашем классе имеются люди с хорошими физическими способностями. Я, Альберт, Комия, Конду и Ибуки… Но другие ведь не очень хороши?

Ишизаки сказал, что даже если одно или два события будут выбраны из лотереи, они не знали, что произойдет с остальными.

— Да. Кроме того, в классе B так же много учеников с хорошей моторикой. Если все сведется к бою 1 на 1, то это не проблема, но разве количество участников не должно разниться?

Даже если мы понадеемся на лотерею сражений, мы не можем гарантировать, что получим все желаемые события.

— Тогда что же нам делать?

— Хм?

— Не парьтесь о количестве участников. Такие вещи не имеют значения.

Хотя Ишизаки не понимал его намерений, Хиёри быстро уловила суть вопроса.

— Так ты хочешь сказать… Независимо от того, сколько людей сражается, все определяется правилами. Если ты используешь правила системы выбывания, то у нас всё получится.

— Верно. Даже в дзюдо, если назначить до 10 участников, одного Альберта будет достаточно.

— Но… Позволит ли школа такое правило выбывания?

— Если бы это был письменный экзамен или футбол, было бы невозможно использовать систему выбывания. Однако применение её для таких событий, как каратэ и дзюдо, является распространенным явлением. Его также нельзя отнести к категории сложного правила. Они не могут отказаться от этого события. Причина в том, что это не слишком опасно, поэтому нет никаких проблем с правилами каратэ и так далее. Даже если одно или два события будут отклонены из-за того, что они слишком опасны, этого достаточно, чтобы оставить необходимые пять.

— Точняк! С этим мы сможем победить, Рьюен-сан!

Ишизаки, обратив внимание на этот факт, увидел проблеск надежды.

— В этом случае верно то, что все программы, предложенные классом D, могут принести победу… Но что, если удача не на нашей стороне? Что если будет выбрано больше событий класса B?

— Наши шансы на победу уже 50%, вы не удовлетворены?

— …Если ты вмешаешься, твоя помощь обязательно принесет нам победу.

— Ладно. Конечно же, у меня есть план.

Сейчас класс D не может победить в событиях, предложенных классом B.

Точка зрения Рьюена заключается в том, что, помимо всего, необходимо также сократить разрыв.

— Что ты имеешь в виду? Мы можем что-нибудь с этим сделать?

Ибуки наконец начала понимать ситуацию.

— Мы воспользуемся грязными трюками, чтобы победить, — ответил Рьюен, смеясь. — С этого момента и до дня, предшествующего экзамену, вы должны ежедневно и постоянно преследовать людей класса B. Сначала вам нужно лишь шпионить за ними. Вскоре после этого они сами поймут, что за ними следят.

— Что это за стратегия? Нужно ли оказывать давление на противника?

— Люди в классе B посмеются над этим ребяческим поведением. Если не будет нанесен ущерб, они оставят всё как есть. Такие люди, как Ичиносе, не осознают мои истинные мотивы.

— …Истинные мотивы?

— Первая неделя просто пройдет таким вот образом. Затем, когда будут опубликованы 10 событий, мы должны принять меры. Выполняйте все тривиальные вещи. Захватывайте места, угрожайте другим и говорите грубые вещи. Что бы ни случилось, не перебарщивайте.

Они подумают, что человек, запланировавший эти атаки — Ишизаки.

— В таком случае… возможно, ситуация обернется против нас самих?

— До тех пор, пока всё не закончится, это лишь для усиления контакта. На данном этапе, ни в коем случае, не переусердствуйте, угрожая им. Самозащита — в крайнем случае.

Дело в том, что все должно быть сделано намеренно и абстрактно, объяснил Рьюен.

Если это отрицательно скажется на противостоящей стороне, трудно гарантировать, что школа не вмешается.

— Одной из основных целей является информация. В ходе многочисленных поисков мы должны украсть информацию у учащихся класса B. Мы должны как можно раньше узнать 5 выбранных событий экзамена в классном кабинете, где они и будут выбраны.

— Скорее всего, они будут обсуждать 5 официальных событий с помощью текстовых сообщений. Ведь мы делаем то же самое, верно?

— Ну, хмм. Мы найдем время, чтобы обсудить 10 предлагаемых событий и выбрать, какие из них являются лучшими.

— Понятно. Несмотря на то, что они будут молчать, нужная информация все равно будет на мобильном телефоне. Очевидно, они не хотят, чтобы эту информацию кто-то увидел. Может быть, я смогу узнать, кто примет участие в 5 событиях.

— Так просто… Но пройдет ли все гладко?

— Не рассчитывайте на удачу, мы должны с самого начала всё предусмотреть. Начиная с завтрашнего дня, я буду искать возможности. Помимо поиска информации, мы должны предпринять и другие шаги. Например, используя это…

— Это ведь… слабительное?

— Слабительное медленного действия. Оно вступает в силу через 48 часов. Если вы дадите нескольким людям выпить его, у одного или двух людей могут возникнуть проблемы в этот день.

— Эй! Это нарушение правил. Что будет, если нас поймают?!

— И что?

— …

— Ты думаешь, меня заботят подобные вещи?

— Хах, и правда, ты человек, который сделает все, чтобы победить.

— Если с этим возникнут проблемы, я возьму на себя всю ответственность. Вот и всё.

Какое бы наказание ни получил Рьюен, ему плевать.

Однако если класс развалится, это будет равносильно поражению.

— Эту стратегию можно использовать, только если вы не боитесь быть исключенными…

— Ты только что сказал, что самооборона — лишь в крайнем случае, не так ли?

— Да. Превращение тривиальности в ссору — обычная практика для маленьких дьяволов. Дать людям, назначенным на пяти основных событиях, драться с некомпетентными учениками. Такое развитие событий только нам на руку. Да и день экзамена также можно использовать в свою пользу, верно?

Поскольку решение уже было принято, Рьюен не станет отступать.

— Затем я приду на замену капитана в день экзамена. Это очень важно, ведь это заставит Ичиносе поволноваться.

— Ты дьявол во плоти…

— Мы можем гордиться этим. Мы должны показать им уникальные стратегии класса D. Что думаете?

— Да, точно!

— А ты что, не согласна?

Ибуки подумала над тем, что это вполне естественно для него, и вздохнула.

Однако она не понимала, почему не ненавидела его. Все, что Ибуки могла в этот момент — ненавидеть лишь себя.

— Но … Рьюен-кун, почему ты взялся за это? Это ведь не из-за сочувствия, так?

— Почему, хах?

Рьюен откинулся на диван, закрыв глаза. Его ничего не связывало с этой школой. Поначалу он так и думал, но после поступления его настрой начал меняться.

Аянокоджи Киётака. Причиной его нежелания уходить из этой школы являлось поражение этому человеку. Став капитаном, он также должен был удостовериться, есть ли у него желание снова сражаться. Если он ничего не почувствует, то, в то же время, может сознательно проиграть экзамен.

Но… если он действительно желает сразиться с ним снова, он найдет способ выжить. Рьюен желал выяснить, что он чувствует на этот счет.

Продолжение следует…

Работали для вас:

Перевод с английского —Oleg Morozov

Бета —Mijiro

Редактура —Oldenburg

Пост-редактура —Dyrak Glen, Lordliness

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Эпилог. Грань между победителем и проигравшим

Вступление

Шестое событие оказалось «Стрельбой из лука», соревнованием два на два. Благодаря стараниям Акито класс C победил. Мы смогли выиграть здесь из-за того, что это событие было предложено классом C, так что, в результате, сравняли общий счет.

Сакаянаги не пыталась давать каких-то конкретных указаний, поэтому на этом событии она просто спокойно наблюдала за процессом.

Похоже, она уже предвидела, что всё закончится именно счётом 3:3.

А теперь, мы приближаемся к последнему, седьмому соревнованию.

Событие, которое, вероятно, определит нашу судьбу — …

«Шахматы», количество участников — один человек. Ограничение по времени — один час (если у участника кончается время хода — автоматический проигрыш).

Правила стандартные, но после 41-го хода время увеличивается.

Капитан может дать инструкции в любое время, ограничение — 30 минут.

Текущие правила, вероятно, были предприняты для того, чтобы сократить время шахматной партии. Обычно, она длится от двух часов, и за это время можно было бы реализовать очень сложную и медленную стратегию, но сейчас, с текущими правилами, время ограничено одним часом.

— Учитывая победы и поражения, седьмое испытание является решающим для нас. Разве есть что-то более захватывающее, чем это? Особенно если учитывать «Шахматы» в качестве последнего события. Кажется, в остатках действительно таится счастье.

Сакаянаги явно намерена активно вмешиваться в игру, чтобы давать различные инструкции участнику.

Возможно, мы даже будем это делать одновременно.

Исходя из правил вмешательств капитана, если я буду использовать лишь половину своих способностей, то просто не смогу победить.

— Не является ли это просчетом, что класс A оказался в такой ситуации?

— Да, ты прав. На самом деле, я должна признаться, что эти спортивные соревнования оказали на нас довольно сильное давление, — сказала Сакаянаги, вспоминая предыдущие шесть событий. — Но «Шахматы» совершенно другое. Победа или поражение здесь в большей степени будет зависеть от капитана.

— К сожалению для тебя, я достаточно хорош в шахматах.

Сакагами-сенсей и Хошиномия-сенсей также станут свидетелями нашей битвы.

Все же будет лучше, если предпринять определенные меры для предосторожности.

— Ох… какое совпадение. Получается, мое решение выбрать «Шахматы» может быть неудачным.

Самое важное в этом событии — это начало. Игра начнется с выходом самых сильных учеников наших классов.

Я выбрал Хорикиту Сузуне из списка тех, кто еще не участвовал.

С другой же стороны, Сакаянаги выбрала Хашимото Масаеши.

— И, конечно же, здесь будет Хорикита-сан. Будучи лучшей ученицей класса C, она все еще не поучаствовала ни в одном событии. Похоже, ты намеренно решил сохранить этот козырь в рукаве именно для такого решающего момента, не так ли?

— Ну, теперь этот козырь может выходить.

Хорикита и Хашимото, которых уже уведомили, отправились к месту встречи.

— Мм, а разве вы двое не хотите… ну, попить там, например?

Хошиномия-сенсей начала немного беспокоится из-за того, что мы за всё это время ни разу не вставали со своих мест с самого начала экзамена.

— Спасибо за заботу, но не нужно переживать на счет этого.

— Со мной тоже всё в порядке.

— Да? Ну, надеюсь, что это действительно так…

Возможно, Хошиномия-сенсей не привыкла к настолько напряженной атмосфере, так что всё, что ей оставалось делать — тяжело вздохнуть.

— Так, похоже, вы уже готовы. Итак, начинается 7-ое событие «Шахматы».

Выслушав комментарии Сакагами-сенсея, мы прекратили наш разговор.

Место встречи двух участников было похоже на угол какого-то кабинета, где также уже находилась шахматная доска.

— Пожалуйста, позаботься обо мне.

Хорикита и Хашимото склонили свои головы.

Наконец, последний этап этого итогового специального экзамена… начинается.

Часть 1

(от лица Хорикиты Сузуне)

Я смотрю на эту шахматную доску, которая лежит прямо передо мной. Ещё неделю назад я даже не знала правил.

А сегодня впервые буду участвовать в официальной игре.

После всей тренировки с Аянокоджи-куном через компьютер, я стала понимать не только правила, но даже научилась получать удовольствие от игры в шахматы.

Если честно, будь моим соперником Аянокоджи-кун или же Сакаянаги-сан, то я вряд ли бы победила.

Однако человек, с которым я буду иметь дело, не один из них.

Конечно, я не знаю, насколько хорош в этом Хашимото-кун.

Но одно я могу сказать наверняка — он точно не должен быть сильнее Аянокоджи-куна или Сакаянаги-сан.

— Приветствую тебя, Хорикита, — небрежно произнес мой соперник.

К слову, я даже слышала от некоторых учеников из класса A, что Хашимото-кун не очень приятный человек.

— Что-то у тебя больно серьезное выражение лица. Почему бы тебе просто не расслабиться и не насладиться этой ситуацией?

— Такой человек, как ты, будучи учеником класса A, который всегда был на вершине рейтинга весь первый год, просто не может понять моих чувств. Победа или поражение в этом событии окажет сильное влияние на класс C.

— Ну, если класс A проиграет, то это также будет достаточно болезненно для нас, потому что мы потеряем много классных очков. Так что я в такой же ситуации.

Класс, который победит в этой шахматной партии, получит 130 очков.

К тому же, это событие — последний шанс получить классные баллы в первом учебном году.

— Кстати, ты знаешь меня?

— Хашимото-кун ведь, верно? Я слышала о тебе, но еще ни разу с тобой не разговаривала.

— На самом деле, это большая честь для меня, иметь возможность поговорить с Хорикитой из класса C. Ты у нас уже стала небольшой знаменитостью. Впервые я услышал о тебе еще во время специального экзамена на необитаемом острове, когда ты разрушила планы Рьюена.

В то время я ничего не сделала. Все дело было в выбранной стратегии Аянокоджи-куна, который сделал это за кулисами.

Нет… Возможно, для него это даже не было стратегией.

— Я занимаюсь шахматами всего несколько месяцев. Хочешь, чтобы я был с тобой помягче?

— Не знаю… Я услышала правила лишь неделю назад, так что…

— Ох…

Сражение уже началось.

Даже если мы всего лишь обсуждаем наш опыт в шахматной игре, наши слова могут быть смешаны с ложью.

Это также нужно для того, чтобы поднять боевой дух друг у друга.

Вообще, в этом экзамене такие разговоры не сильно могут на что-то повлиять.

Единственное исключение — письменные тесты, где каждое твое слово может стать правильным ответом.

Аянокоджи-кун и Сакаянаги-сан, будучи капитанами, вероятно, также «сражаются» в многофункциональной комнате.

Так как у нас есть три победы и три поражения, это событие является не только последним, но и очень сильно может повлиять на наш класс.

Благодаря возвращению Хираты-куна, Судо-кун всё же сохранил своё самообладание. К тому же, остальные ученики также стали действовать сообща.

В данный момент лишь Коенджи-кун вызывает определенные опасения, но я подумаю над этим позже.

Я не хочу, чтобы это соревнование оказалось напрасным.

Сейчас я думала о том, что сказал мне Аянокоджи-кун сегодня утром, перед началом экзамена: «Мне не важно, кто является моим противником. Никто не сможет меня победить». Эти слова произвели на меня огромное впечатление.

Даже сейчас я чувствую некоторое волнение, но не знаю из-за чего. Возможно, это связано именно с этими уверенными словами.

Так как Хашимото-кун просто не может сравниться с «ним», то у меня есть шанс победить.

Интересно…

Почему я думаю о том, что не могу проиграть?

С самого начала я могу представить себе лишь ситуацию, где обязательно буду доминировать.

— Итак, начинается седьмое событие — «Шахматы». Пожалуйста, присаживайтесь.

Следуя указаниям учителя, я села на своё место.

Хотя на лице Хашимото-куна всё еще была улыбка, его глаза говорили об обратном.

Победа или поражение в этом событии определит успех или неудачу класса.

Похоже, эта ситуация заставила даже Хашимото-куна почувствовать давление.

— Ну, давай начинать.

В это же время Хашимото-кун взял белую и черную фигуру.

— Ты ведь знаешь, как выбирается сторона?

— Да.

После подтверждения он спрятал фигуры в ладонях, а затем протянул мне обе руки.

— Левая, — сказала я.

Из раскрытой ладони Хашимото-куна показалась… белая фигура.

Другими словами, вытянув её, я буду ходить первой.

— С нетерпением жду твой первый ход.

— Не уверена, что смогу оправдать твои ожидания.

Я взяла белую фигуру в руку. Прикоснувшись к ней, я почувствовала лишь холод.

Как только я сделаю это, начнется сражение между мной и Хашимото-куном.

И мой первый ход… — пешка на E4.

Как только партия началась, улыбка исчезла с лица Хашимото-куна.

Он тут же походил своей чёрной фигурой — пешка на E5.

Я немедленно начала готовить конядля того, чтобы съесть эту чёрную пешку.

Такой стиль игры был наиболее приемлем для меня после многих игр с Аянокоджи-куном.

Хашимото-кун, кажется, понял нынешнюю ситуацию.

— Знаешь, Сакаянаги кое-чему меня научила. Разве ты не собираешься открыть партию так, чтобы поставить «черных» в невыгодное положение?

Начиная с самого первого хода, наша партия не должна иметь возможность для затяжной игры.

По правилам, ограничение по времени составляет 1 час. А так как Аянокоджи-кун может вмешиваться только в течение тридцати минут, мне и не нужно играть более.

Нет необходимости тратить много времени на первые ходы.

Я поняла это после того, как поиграла с ним. Он не пытается обороняться.

После этого, он нанес серию агрессивных ударов.

— Какой-то странный способ борьбы, верно?

— Да... Интересно, эту тактику ты сформировал во время тренировки со своим учителем?

— Верно, это благодаря Сакаянаги. Если честно, это было лучшее чувство, когда мне пришлось научиться на своих собственных ошибках. А у тебя… твои ходы выглядят очень солидно… Самоучка?

Он начал проверять меня. Хочет ли он услышать что-то конкретное?

— Я ведь сказала, что начала играть в шахматы на прошлой неделе. И нет, ничего более.

— Ох… То есть, ты была уверена, что «Шахматы» — это событие, которое обязательно будет выбрано в качестве желаемого?

— Можешь понимать мои слова так, как пожелаешь.

Каждый сделанный ход моментально менял общее положение сторон.

Из-за этого сопернику приходится усиленно думать над этим. Возможно, что он даже стал испытывать небольшое давление.

Но, естественно, каждый мой ход направлен исключительно на атаку Хашимото-куна.

— Ты действительно играешь в шахматы только неделю?

— А ты, видимо, очень любишь поговорить, да?

— Ну, «говорить» — единственная моя способность.

Независимо от того, что говорит человек во время соревнования — даже если сказанное против морали — это не нарушает никаких правил.

Тем более, у меня также нет никаких прав для того, чтобы заставить его замолчать.

— Да, всего неделю. Но нельзя исключать возможности, что это может быть ложью.

— Если ты действительно училась всего неделю, то вряд ли бы играла в одиночку. Есть ли кто-то, кто также уверен в своих способностях в шахматах, как и «принцесса» из нашего класса?

— Не знаю. По крайней мере, я не могу уверенно ответить «нет» на этот вопрос.

Но я не собираюсь давать дополнительную информацию.

— О, ну, тогда все в порядке. Кстати, не могла бы ты рассказать мне что-нибудь про Аянокоджи?

Именно эту цель он преследовал? Похоже, с самого начала партии ему не особо был интересен мой опыт.

Он должен был лишь затронуть эту тему. А настоящая цель этого разговора — выяснить что-то про Аянокоджи-куна.

Похоже, даже Хашимото-кун стал что-то замечать.

— И о чем бы ты хотел узнать?

— Я думаю о том, является ли Аянокоджи тем человеком, который действовал за кулисами во время специального экзамена на необитаемом острове?

Он попытался привести мои мысли в беспорядок.

Возможно, он был выбран в качестве участника на этом событии именно по этой причине.

— Почему ты так думаешь?

— Можно считать, что это мое предчувствие. Расскажи мне об этом, Хорикита.

— О чем я могу рассказать, если я даже не понимаю, что ты имеешь в виду?

— Правда? А мне кажется, что это не так.

— Когда я узнала, что именно ты будешь моим противником, я уже ожидала это словесное нападение.

— …Неужели?

— Чтобы ты не предпринимал, моя защита не рухнет.

Тем временем, я использовала слона, чтобы подготовить мат для короля Хашимото-куна.

Улыбка тут же исчезла с его лица.

— У тебя все еще есть время для разговоров?

После этого он перестал говорить, а я перешла в наступление.

— А это становится уже интересным…

Хашимото-кун заметил, что я начала получать преимущество в этой игре.

Он не является слабым противником, но я могу предугадать каждый его ход.

С начала партии прошло менее 10 минут, и он, наконец, замедлился.

В первый раз он показал задумчивое выражение лица. Улыбка, которую он демонстрировал время от времени, перестала появляться.

— Ох, это действительно неплохо, Хорикита. Ты очень сильный противник. Твой стиль игры прекрасен настолько, что мне становится проблематично сделать свой ход.

— Знаешь, ты тоже не так уж и плох. Достаточно хорошо играешь.

— Ох, не нужно так льстить мне. В конце концов, это вряд ли тебе поможет.

Если партия продолжится в том же духе, победа определенно будет за мной.

Хашимото-кун уже, должно быть, почувствовал серьезность нынешней ситуации.

Однако все еще нет 100% вероятности, что будет именно так.

Часть 2

(Возвращаемся к главному герою)

На экране отображается процесс битвы между участниками.

Хашимото действовал достаточно агрессивно в самом начале партии, но Хорикита спокойно смогла преодолеть эти атаки.

А когда она обнаружила, что ее заставляют съесть шахматную фигуру противника, она также спокойно проанализировала ситуацию и избежала неприятностей.

После этого, она делала потрясающие ходы, сохраняя свое преимущество.

Прошло уже почти полчаса с начала игры, когда Хорикита начала видеть свою победу.

В результате, сейчас она доминировала в этом сражении. Она определенно действовала намного лучше, чем во время наших тренировок.

— Какая же интересная партия. Как же я хочу увидеть конец этого матча.

Сакаянаги явно нравилось наблюдать за развитием ситуации. Однако в ее голосе не было и следа беспокойства.

— Согласен, мы обязательно должны увидеть это.

— Да… Хотя я и говорю это таким тоном, но я не могу сказать, что мы можем победить. Я не совсем уверена в действиях Хашимото-куна, но Хорикита-сан, с другой стороны, кажется очень спокойной. А его слова тем более кажутся лишь бесполезной тратой времени.

Постепенно наступало время для наших ходов. На экране отобразилось, что Сакаянаги захотела использовать правило для вмешательства капитана.

Она пришла к выводу, что если Хашимото и дальше будет испытывать такое большое давление, то он определенно проиграет.

Для Сакаянаги, должно быть, это было неожиданностью, потому что она намеревалась подождать до половины партии.

Тем не менее, ее оценка ситуации является точной.

Наблюдая за шахматной доской, она стала беспокоиться о том, что если она не вмешается — исход уже будет решен.

В данный момент, Хорикита показала достаточный уровень.

Я хотел немного подождать и понаблюдать за процессом.

Мне стало любопытно, как она будет действовать, если ее противником станет Сакаянаги.

— Ты не присоединишься, Аянокоджи-кун?

— Ну, я хотел бы вмешаться, но если сейчас оставлю всё на усмотрение Хорикиты, то, возможно, это повысит шансы на победу.

— Понятно. Однако я все же изменю ситуацию.

Она начала что-то печатать на клавиатуре. Затем Хашимото, который до этого усердно думал, внезапно начал действовать так же активно, словно рыба, которую только что выпустили в воду.

Время для вмешательства капитана составляет 30 минут. Таймер останавливается сразу же после того, как была нажата кнопка «Enter». Однако когда участник прослушивает инструкции капитана, таймер начинает отсчитывать время, а после того, как передача завершилась — снова останавливается.

Хорикита против Сакаянаги. Надеюсь, это будет соответствовать ожиданиям Хорикиты.

А если она действительно этого ожидает, то есть вероятность, что сможет сохранить свое преимущество. Конечно же, все не пройдет так гладко. Сакаянаги вступила в игру, излучая абсолютную уверенность в себе. Очевидно, гениальные ходы Сакаянаги заставят Хорикиту испытать волнение.

В этой ситуации мне нужно было подумать о том, как лучше справиться с тем, что твоего оппонента заменяют на того, кто априори лучше тебя.

А затем, используя сэкономленное время, перевернуть всю игру.

— Похоже, время уже подходит…

Наблюдая за каждым шагом Хорикиты, Сакаянаги не тратит на обдумывание хода и 5-ти секунд.

Преимущество Хорикиты было потеряно почти сразу же.

Вероятность победы практически полностью исчезла.

Сейчас у нее было совсем небольшое преимущество. Хорикита начала все дольше думать над каждым ходом.

Несмотря на ее потрясающие ходы в начале, она не могла не испытать отчаяние после того, как начала сражаться с гораздо более опытным противником.

Сакаянаги поймала ее в ловушку и вынудила Хорикиту идти по дороге смерти.

2 минуты…

3 минуты…

Хорикита больше не могла сделать следующий ход.

Это был предел. Грань, которая отделяла победителя от проигравшего.

Я сразу же подал сигнал для вмешательства, чтобы забрать эстафету у явно расстроенной Хорикиты.

Нужные инструкции были отправлены ей через наушники.

Хорикита подняла голову и посмотрела в камеру. Затем, она кивнула и задумчиво посмотрела на доску.

Это уже не было сражением между Сакаянаги и Хорикитой.

Теперь здесь остались лишь я и Сакаянаги.

— Ну, видимо, наша игра началась.

— Да, похоже на то.

Даже если на вмешательство капитана существует ограничение в 30 минут, этого достаточно для того, чтобы определить исход.

Пока мы разговариваем, я не могу расслабить свою руку, потому что мне приходится быстро передавать инструкции.

Теперь время, которое требовалось на ход, составляло лишь 10-20 секунд.

Проанализировав всю игру, я уже сформировал нужную стратегию.

Тем временем, шахматные фигуры продолжали двигаться по доске.

— Ох, они ведь совсем на другом уровне, да? — раздался голос Хашимото.

— Похоже, теперь не мы здесь сражаемся…

— …Ага.

Ничего нельзя поделать с тем, что они были удивлены. Между профессионалом и любителем всегда будет существовать огромная разница. С первого взгляда нельзя даже понять, какая сторона выигрывает в данный момент.

Хотя нет… Учитывая эти ходы, они смогут их понять сразу же, как только начнут уделять шахматам чуть больше времени.

Я же не мог не вздохнуть.

Навыки Сакаянаги действительно заслуживают похвалы.

Если бы она вошла в мир шахмат, то я бы не удивился, стань она знаменитой.

В детстве я довольно часто играл в шахматы в Белой комнате.

Я играл со многими людьми и даже с опытными преподавателями. Однако я всегда побеждал их.

— Ну как, Аянокоджи-кун? Достигли ли мои ходы твоего сердца?

— Да… Это действительно «больно».

В середине нашей битвы мне уже не только было трудно обнаружить брешь в ее обороне, но и потребовалось много усилий для того, чтобы решить, в каком направлении нужно двигаться.

В текущей ситуации даже одна ошибка может привести к проигрышу.

— А я совсем не переживаю насчет этого. Аянокоджи-кун просто не может допустить даже малейшей ошибки.

— Тогда, может, сдашься?

— Я не могу этого сделать. Если ты не будешь совершать ошибки, то мне придется использовать все свои силы для того, чтобы прорваться вперед и победить тебя.

Хорикита и Хашимото за все это время не произнесли ни слова, двигая фигуры согласно нашим инструкциям.

А когда прошла уже половина времени от нашего сражения… Ходы, внезапно, замедлились.

Если бы все так продолжалось, то Хашимото тут же сделал бы свой ход, следуя инструкциям Сакаянаги.

Однако сейчас ей приходится тщательно всё обдумывать.

До сих пор мы ходили очень быстро, так что не было ничего удивительного в том, что Хашимото был потрясен.

Хотя он ничего не говорил, но он на подсознательном уровне чувствовал, что произошло что-то неприятное.

Спустя несколько минут обдумывания, он, наконец, сделал свой ход, который оказался очень даже неплохим.

Я все еще не совершил ни одной ошибки и не собираюсь даже давать намек на это.

Однако…

В этот раз задумался уже я.

— О, как же мы хорошо проводим время вместе, не так ли? Мне даже всё равно на то, что «они» это увидят. Я лишь надеюсь, что эта битва будет лучшей в моей жизни.

Я не знаю, есть ли у Хошиномии-сенсея и Сакагами-сенсея глубокое понимание шахмат.

Но они однозначно поймут, что это необычная битва.

1 минута…

2 минуты…

Время продолжало идти вперед.

— Эй, Аянокоджи-кун?.. — раздался голос Хорикиты, которая спокойно наблюдала за происходящим. — Осталось всего 5 минут!..

Да, я знаю об этом.

Эта шахматная партия сильно усложнилась, и теперь все четыре человека усердно шевелят мозгами.

Не было никаких сомнений в том, что в начале партии мы занимали доминирующую позицию. Но сейчас всё было наоборот.

Мой следующий ход может определить, «умру» ли я прямо сейчас или же буду «жить».

Но, несмотря на то, что мне нужно достаточно времени на то, чтобы подумать над следующим шагом, не стоит злоупотреблять этим.

— Ты ведь не из тех, кто падет лишь на этом уровне, не так ли, Аянокоджи-кун? Ну же, позволь мне увидеть твои способности.

Для Сакаянаги не имеет значения итоговый результат. Она заинтересована только в том, чтобы увидеть весь мой потенциал.

Можно даже сказать, что она развлекалась на этом итоговом специальном экзамене.

Осталось уже меньше 3-х минут. В результате, я снова вернулся к чистому листу…

Для того чтобы проложить новый путь к победе.

Осталось 2 минуты…

Я нажал на кнопку «Enter», отправив нужные инструкции Хориките.

Она же, в свою очередь, сразу же начала действовать.

Фигура, стоящая на шахматной доске, вновь переместилась, а Хашимото снова почувствовал беспокойство.

В отличие от предыдущих ходов, в этот раз Сакаянаги потребуется больше времени для анализа.

Первый ход занял 30 секунд, второй — снова 30. Следующий занимал уже целую минуту.

С другой же стороны, я отвечаю на ее ходы за 10-20 секунд.

В нынешнем положении я удерживаю преимущество в своих руках, постепенно направляясь к победе.

Совсем скоро наша битва закончится. А по результатам этой битвы мы сможем прийти к определенному выводу.

Остался один ход до мата.

Хотя этого все еще можно было избежать, но у Сакаянаги осталось мало времени для принятия решения.

Она просто не сможет избежать этого.

— Восхитительно… — высказала похвалу Сакаянаги.

1 минута…

2 минуты…

3 минуты…

В этот раз Сакаянаги потребовалось больше времени для того, чтобы продумать следующий ход.

И это время все продолжало идти вперед, затрачивая еще одну драгоценную минуту.

До этого она всегда пыталась разговаривать со мной, но теперь я не слышу ее голоса.

— Эй, эй! Ну же! — крикнул Хашимото.

Осталось менее 2-ух минут.

По истечению 30-ти минут, ей придется оставить всё на Хашимото. Однако это будет означать поражение.

— Сакаянаги! Это точно будет проигрыш!

Похоже, Хашимото уже не мог выйти из этой ситуации.

А тем временем, прошла еще одна минута.

— Это действительно потрясающе, Аянокоджи-кун… Ты полностью оправдал мое ожидание, — Сакаянаги снова решила похвалить меня, несмотря на время. — Я впервые почувствовала этот холодный пот. Ты определенно сильный противник.

Когда времени осталось совсем немного, Сакаянаги добавила: — …Кажется, это конец.

Но Хашимото не мог услышать эти слова, которые означают поражение Сакаянаги.

Капитан никак не может вмешаться для того, чтобы остановить игру.

Когда время истечет, право выбора хода вернется текущим участникам, и у капитанов больше не будет возможности вмешиваться.

Она также может позволить Хашимото самому продолжить игру до мата.

Битва закончится ровно в тот момент, когда Сакаянаги покажет свою готовность признать поражение.

— Это действительно было интересно. Но это было бы позором, если бы я позволила завершить эту битву именно так…

До конца оставалось лишь 40 секунд, когда Сакаянаги сказала это мягким голосом. В то же время, она быстро набрала что-то на клавиатуре.

Сакаянаги была уверена в своей победе.

— …Я ждал этого… принцесса!

Атака Хашимото… Нет, за его действиями стоит Сакаянаги.

Как только он сделал ход, я почувствовал, как по моей спине прошелся ток.

Умирающие «черные» внезапно решили воскреснуть.

Спустя 2-3 хода я также понял, что мой путь, который я до этого придумал, отклонился от намеченного.

Затем я заметил, что оказался в тупике.

Я просто застрял на пути к победе над Сакаянаги.

От этих взлетов и падений на меня снова набросилась тишина.

Не прошло и полторы минуты, как я оказался перед самой большой дилеммой.

Я уверен, что Хорикита также почувствовала напряженность этой ситуации.

До этого она представляла себе поражение своего противника. Казалось, что если напрячься чуть больше, то класс C точно победит.

Но она постепенно осознавала, что ее ожидания были не верны.

Осталось менее 1 минуты.

— Аянокоджи-кун… — сказала Хорикита, опустив свою голову. — Я не хочу проигрывать.

Она искренне поделилась своими чувствами.

— Я…

Она хочет сказать то, что сейчас у неё на уме.

— Я… Я не хочу признавать поражение… Я очень хочу победить…

Это были слова отчаяния, сказанные от всего сердца.

— Даже сейчас я думаю о том, как добиться этой победы. Я всё время думаю лишь об этом.

Это не было похоже на ту Хорикиту, которую я знаю. Она стала показывать свои эмоции.

— Но я просто ничего не могу сделать против Сакаянаги-сан… Наверное, ты единственный, кто может…

Я закрыл свои глаза.

Осталось несколько десятков секунд.

Всё кончено.

Учитывая то, что осталось всего 30 секунд, победа или поражение определится именно в этот момент.

Безопасных ходов уже не осталось. Я могу лишь поставить все на карту и попытаться выиграть.

Я быстро набрал нужный текст на клавиатуре, хотя поспешность могла бы привести к поражению.

После этого я нажал на одну кнопку и отправил инструкцию. Таймер был остановлен.

Теперь Хорикита лишь ждет, пока мое послание дойдет до нее.

Спустя примерно 30 секунд после этого, Хорикита, наконец, открыла свои глаза.

Похоже, она получила мои инструкции через наушники.

Я посмотрелна Сакагами-сенсея и Хошиномию-сенсея. Их глаза были прикованы к монитору, наблюдая за ситуацией.

— Ты все еще собираешься что-то сделать… Аянокоджи?

Хашимото посмотрел в камеру со сложным выражением лица, которое выглядело так, словно он одновременно смеялся и нет.

Хорикита, наконец, сделала свой ход.

Теперь Сакаянаги должна была сделать свой.

— Удивительный ход, Аянокоджи-кун, — Сакаянаги в третий раз решила похвалить меня. — Я еще никогда не сражалась с настолько сильным противником. Ты не только справлялся с каждым моим ходом, но и превысил все мои ожидания. Сделанный тобою ход действительно является сложным. Нет никаких сомнений в том, что это тот уровень, которого просто не смогут достичь «обычные» люди.

Сакаянаги поделилась своими чувствами.

— Однако…

Её голос эхом отозвался в этой тихой комнате.

— Из-за этого я определённо победила.

Она быстро набрала инструкции на клавиатуре и отправила их.

Ожидавший этого Хашимото сразу же двинул фигуру в соответствии с посланием.

Партия близится к своему концу.

Больше никто не говорил. Все, что можно было в данный момент услышать — звук передвигаемых шахматных фигур.

Время — 5… 4… 3… И, наконец…

Шах и мат.

Стратегия заключалась в том, чтобы пожертвовать королевой.

Если придерживаться её, то победа будет обеспечена. Однако здесь также присутствует огромный риск — если сделать хоть одну ошибку, то ты проиграешь. Результат решился в самом конце, когда она была загнана в угол.

Хорикита перестала двигать рукой.

Она надеялась услышать слова из наушников, но вскоре…

Она поняла кое-что. Этого мата нельзя было избежать.

Победитель и проигравший определились.

— Аянокоджи-кун…

Но, несмотря на это, Хорикита всё ещё не хочет признавать этого.

— Ответь же, Аянокоджи-кун… Здесь действительно ничего нельзя сделать?..

Я решил отодвинуть руки от клавиатуры.

— Аянокоджи-кун!..

Хорикита, наверное, была той, кто больше всего хотел выиграть у класса A.

Она чувствовала, что если попросит помощи у меня, то обязательно победит.

Однако, седьмое событие закончилось. На самом деле, я даже хотел бы похвалить её за то, что она смогла получить огромное преимущество над Хашимото, учитывая, что он был серьёзным противником.

Но Хорикита не виновата здесь.

Просто наш противник был лучше, чем я.

Время для моего вмешательства закончилось, а связь с Хорикитой — прекратилась.

— …Я проиграла.

Хорикита очень расстроилась и склонила голову перед Хашимото.

— Спасибо тебе за игру.

Хашимото также склонил свою голову.

— В результате…

Сакагами-сенсей, молча наблюдавший за соревнованием, наконец, объявил конец седьмого испытания.

— В этом событии побеждает класс A. Таким образом, класс A выигрывает на этом итоговом специальном экзамене со счетом 4 победы и 3 поражения. Класс C также показал очень хорошее противостояние.

Шахматы были официально завершены. В данный момент мне нужно подумать над оправданием. Хотя я и вмешивался, как капитан, но здесь мы все равно проиграли. Конечно же, найдется достаточно много человек, которые будут жаловаться на то, что я не оставил игру Хориките.

— Это была великолепная шахматная партия… Это ведь нормально, если я говорю так? Класс C также показал неплохой уровень, так что это действительно здорово!

Хошиномия-сенсей решила утешить меня таким образом.

— Если тебе очень грустно, не хочешь ли поплакать в грудь учителя?

— Хошиномия-сенсей… — строго ответил Сакагами-сенсей на шутку Хошиномии-сенсея.

— Да шучу я, шу-чу!

Она энергично замотала своей головой и склонила голову перед Сакагами-сенсеем.

— Но все же, Аянокоджи-кун. Похоже, ты гораздо более способный человек, нежели я изначально думала. Когда ты решил вмешаться во время «Устной арифметики», ты смог правильно ответить на 10-й вопрос, который на самом деле был достаточно трудным. В дополнении к этому, ты также смог противостоять Сакаянаги-сан в этой шахматной партии. Но на письменных экзаменах ты бы однозначно получал более высокие баллы, не так ли? Хм, что же это значит?.. — сказав это, Хошиномия-сенсей на мгновение задумалась. — Это действительно очень странно. Получается, ты все это время скрывал свои истинные способности?

— Нет, в этот раз мне просто повезло.

— Повезло, да? Есть также еще кое-что, но… Эм… Ну, теперь, по крайней мере, я могу понять, что Сае-чан увидела в Аянокоджи-куне. Да, точно…

Как бы я не старался скрыть этот факт, но некоторые детали все равно станут известны именно от учителей.

— Не волнуйся, хе-хе! Я не буду рассказывать другим ученикам о том, что я видела и слышала в этой комнате! — сказав это, она мягко коснулась моего плеча и приблизилась к моему уху. — Сенсей не ненавидит таких ребят, как Аянокоджи-кун. Однако если этот человек становится моим врагом, то…

Бросив эти слова, Хошиномия-сенсей решила отойти от меня, а на ее лице уже не было никакой улыбки.

Похоже, меня все же признали врагом класса B.

— Так, итоговый экзамен завершился, так что ученики должны немедленно покинуть многофункциональную комнату.

— Сакагами-сенсей, нам нужно сначала вернуться в класс?

— Нет, на сегодня уже всё. Вы можете вернуться в общежитие.

Видимо, нам действительно не нужно собираться всем вместе. Если честно, то я даже рад этому.

— Все ученики хорошо сегодня потрудились. Можете возвращаться.

— Хошиномия-сенсей, вы должны будете здесь немного прибраться.

— Да, хорошо.

Сакагами-сенсей и Хошиномия-сенсей начали готовиться к уборке помещения. Здесь царила настолько расслабленная атмосфера, словно некоторое время назад и не было этой напряженной битвы. В этот самый момент, со стороны другого компьютера, появилась Сакаянаги.

Она ждала, пока все учителя перестанут обращать на них внимание.

— Спасибо тебе за игру, Аянокоджи-кун.

— Ага, тебе тоже.

Это было первое поздравление после окончания итогового специального экзамена.

И хотя в шахматах мы сражались только 30 минут, но мы в это время усердно шевелили извилинами, так что неудивительно, что мы чувствуем переутомление.

— Шахматы требуют определенный уровень выносливости. Великолепные ходы Хорикиты-сан в самом начале, а после — яростная схватка с Аянокоджи-куном. Всё это действительно было выше моих ожиданий.

Сакаянаги сказала это с довольным выражением лица. Кажется, она тоже выложилась на все 100%.

— Честно говоря, ты гораздо сильнее, чем я того ожидал. Ты практически мгновенно уничтожила все преимущество Хорикиты. Так что это и правда заслуженное поражение.

— Нет, нет, это действительно была хорошая партия. До самого ее конца даже нельзя было определить однозначного победителя. Однако, у тебя ведь нет возражений на то, что мой ход был решающим и определил победителя и проигравшего?

— Да, это была замечательная жертва королевой.

Такова была реальность.

Мои инструкции против инструкций Сакаянаги. Результат этого сражения — Сакаянаги победила.

В то время не было никакого чуда, которое могло бы все изменить.

Победа и поражение были вполне справедливыми.

Несмотря на то, что класс C выкладывался на полную, мы все равно проиграли классу A. В результате, мы потеряли 30 классных очков.

На первый взгляд может показаться, что это небольшая потеря, но для точной оценки необходимо увидеть результаты других классов…

— Тебе нужно что-нибудь еще?

— Нужно ли мне? Да так, ничего особенного, — сказала Сакаянаги, мягко улыбнувшись, после чего кивнула своей головой. — Я просто хотела сразиться с тобой. И вот теперь моя мечта была исполнена. Мне достаточно и этого.

Если это так, то я рад, что смог ей помочь в этом.

Но если мы будем и дальше вот так стоять и говорить друг с другом, то нас могут увидеть учителя, а это уже может вызвать ненужные проблемы. По этой причине, я решил поскорее уйти из этого места.

Как только я сделал несколько шагов по направлению к двери, в многофункциональную комнату зашел временный директор Цукиширо.

— Ох, вы, ребята, продемонстрировали мне что-то очень замечательное!

— Э-э?! Разве вы не временный директор Цукиширо? Вы тоже смотрели за итоговым экзаменом?

— Да, ведь школа должна управлять некоторыми вещами для того, чтобы предотвратить несправедливость, ведь так? Я находился в это время в другом кабинете, но я все равно наблюдал за вами, ребята, так как вы являетесь капитанами. Я также наблюдал и за этой шахматной партией, — сказав это, он поаплодировал. — Обе стороны яростно сражались за победу, это и правда была великолепная партия. Для школы это потрясающая возможность собрать определенные данные. Я думаю, что это окажет большое влияние на следующие года.

Я посмотрел прямо в глаза временному директору Цукиширо. И он вернул мне этот взгляд.

Пусть мы не обмолвились и словом, но этого уже достаточно для того, чтобы прийти к определенному выводу.

— Это хорошо, если мы смогли удовлетворить временного директора Цукиширо, — сказав это, Сакаянаги склонила свою голову.

Казалось, она испытывала гораздо большее удовлетворение от этой битвы, чем кто-либо другой.

— Не могли бы вы нам сказать, закончился ли экзамен для класса B и D?

— Да, результаты были определены примерно час назад.

У них все прошло намного быстрее…

— И какой, в итоге, класс победил?

Сакаянаги, похоже, искренне была заинтересована в получении этой информации.

— С пятью победами и двумя поражениями, победа досталась классу D. На самом деле, это можно считать огромным разочарованием.

Рьюен победил Ичиносе? В результате, они получат 190 классных очков.

Класс D вернется в класс C, а вот класс C…

Мы вновь будем в классе D, как и в самом начале.

— Ичиносе-сан потерпела ужасное поражение. Ну, тут уже ничего нельзя сделать.

Если бы там не было Рьюена, то это, скорее всего, была бы победа класса B.

Участвовал ли он от имени всего своего класса?

В любом случае, это означает, что он стал меняться. Но это также означает, что Ичиносе снова будет испытывать определенные трудности.

— Так, а теперь давайте все выйдем из этой комнаты. Итоговый экзамен завершен, так что учителя также могут выйти.

Временный директор Цукиширо призвал не только нас, но и Сакагами-сенсея и Хошиномию-сенсея выйти из многоцелевой комнаты.

— Но у нас ведь здесь еще есть…

— Этим вопросом займутся они.

Цукиширо махнул своей рукой, после чего в комнату вошли несколько рабочих.

— А кто они такие? Они ведь не сотрудники школы, так почему они здесь? — удивленно спросил Сакагами-сенсей.

— Правительство хочет получить данные экзамена как можно скорее. И эти люди были посланы именно правительством. Пожалуйста, не волнуйтесь насчет этого.

У учителей, в конце концов, не было другого выбора, кроме как послушать временного директора.

Поэтому Сакагами-сенсей и Хошиномия-сенсей немедленно прекратили выполнять свою работу и покинули многофункциональную комнату.

Они еще должны были вернуться в учительскую, так что даже не обратили никакого внимания на нас.

Сакаянаги же, в это время, смотрела на рабочих с удивлением на лице.

Однако, после того как мы вышли, мы также услышали звук запираемой двери.

— Тебя что-то беспокоит? — спросил Цукиширо, который также вышел из этой комнаты, у Сакаянаги.

— Нет, все в порядке.

— Правда?

Так, ну а я, пожалуй, вернусь в общежитие. Я достал свой телефон и увидел одно непрочитанное сообщение.

[Хорикита: Спасибо за проделанную работу.]

Это было достаточно короткое сообщение. В любом случае, я выслушаю все жалобы чуть позже.

— Увидимся позже, Сакаянаги.

Я попытался развернуться и уйти, но…

— Можно тебя на минутку, Аянокоджи-кун?

— Да, что-то случилось?

Сакаянаги решила остановить меня.

На ее лице, на котором все это время была явная радость от победы, теперь красовалось нескрываемое недовольство.

— …Ты действительно считаешь, что тот последний ход является хорошим выбором в той ситуации?

Тот последний ход…

Похоже, она так же, как и я, начала кое в чем сомневаться.

— Все в порядке, ты правда победила меня. Я ничего мог сделать в той ситуации.

— Но… Ладно, прости. Видимо, я слишком много об этом думала.

— Разве ты не рада, что победила меня?

— Это так, но… Просто где-то в глубине душе я всё же считала, что проиграю тебе.

Если честно, это достаточно странный образ мышления.

— И с самого начала я также не пытался играть в полсилы.

— Да, я понимаю.

Но, несмотря на это, казалось, что Сакаянаги все еще сомневалась в чем-то.

Возможно, в ее глазах я был намного сильнее нее.

— А ты жестокий человек, Аянокоджи-кун, — сказал временный директор Цукиширо, который стоял сейчас возле многофункциональной комнаты.

Сакаянаги тут же обернулась и посмотрела на него. Я же, с явной неохотой, также взглянул на него.

— Ты и правда жестокий.

— Что вы имеете в виду, временный директор Цукиширо? — спросила Сакаянаги.

— А ты хочешь, чтобы я рассказал тебе правду?

— О чем вы?

— Лучше все же сказать тебе все напрямую.

Похоже, он закончил определенную работу в многофункциональной комнате.

— В этой партии настоящим победителем является Аянокоджи-кун.

Сакаянаги просто не могла проигнорировать это заявление.

Но зачем он решил рассказать об этом, учитывая весь риск?

— О чем вы?.. Я проиграла?

— Именно. Да, это так. Такова правда.

Исходя из этого разговора, мы также могли увидеть истинный характер Цукиширо.

— Однако результат экзамена все равно другой?

Я продолжал молча слушать их разговор. А затем, Сакаянаги, похоже, осознала реальность.

— Как это нелепо… Школа намеренно вмешивается в дела учеников.

И хотя Сакаянаги не расстроилась из-за этого, она явно была раздражена. На самом деле, она сильно рассердилась из-за этого факта.

— Сакаянаги-сан, ты не только не выполнила мою просьбу, но и из-за тебя у Аянокоджи-куна появились очки защиты. А чтобы убрать их, мне пришлось применить непростые методы.

Вот что на самом деле произошло. Но нужно ли вообще раскрывать что-то настолько ненужное?

— Такова правда. Если все пойдет в соответствии с моими желаниями, то на этот раз я смогу исключить Аянокоджи-куна из этой школы. Но, к сожалению, здесь находятся достаточно много увлеченных своей работой учителей, так что мне приходится много работать.

Все инструкции передавались с помощью компьютера. На последний ход мне потребовалось около 30 секунд для того, чтобы напечатать и отправить это Хориките. Но после этого также существовала задержка в 10 секунд, потому что посылаемые инструкции должны были быть проанализированы, а затем — воспроизведены в наушниках.

И так как все это управляется компьютером, то в этом промежуточном процессе есть возможность вмешаться. В результате, итоговый результат вышел именно таким.

— Тогда он планировал переместить фигуру в другое место. Причем из-за этого хода он бы победил. Если честно, то пусть игру анализировало достаточно много людей, но это все равно было трудно.

Если он попытается отклониться от первоначальной идеи слишком сильно, то это явно вызовет некоторые подозрения.

Другими словами, временный директор Цукиширо должен был тщательно рассмотреть мои шахматные ходы, а затем сделать так, чтобы фигура переместилась в такое место, чтобы никто не чувствовал какой-то подвох в этом.

— Если посмотреть с этой стороны, то Сакаянаги-сан, которая хорошо разбирается в шахматах, смогла бы понять «странность».

И это вовсе не было комплиментом.

— Аянокоджи-кун, почему ты ничего не сказал?

— Даже если он и попытался бы это сделать, это было бы бесполезно. Хотя нет, он просто не мог этого сказать.

Он словно говорил: «Это ведь очевидно, разве не так?».

— Он — гений из Белой комнаты, который ушёл и поступил в эту школу. В конце концов, вряд ли бы он захотел оказаться в центре внимания, правда?

Распространение того факта, что я как-то связан с временным директором Цукиширо, может привести к неприятностям.

И пусть это неприятно для меня, но у меня просто нет выбора, кроме как проигнорировать это.

— Даже если это столь печальная правда, но ведь победа есть победа, разве нет? Ты не рада этому?

— …Временный директор Цукиширо, а вы действительно остры на язык… Но рано или поздно вы заплатите за это.

Цукиширо увидел улыбку Сакаянаги и снова поаплодировал.

— Ученица старшей школы Кудо Икусей и правда говорит что-то столь интересное. Из-за того, что ты здесь получила титул «принцессы», даже твое высокомерие взлетело до небес.

Вообще, если взять ученика в том же диапазоне, что и Сакаянаги, то вряд ли бы он захотел бы видеть ее в качестве своего врага.

Однако в глазах стоящего перед нами мужчины, она выглядела лишь ребенком, который слишком много хвастался.

— Так как я сказала вам, что вы должны дорого заплатить, то я также скажу, что вам необходимо уйти прямо сейчас. Давайте, только, побыстрее.

А спустя некоторое время в тишине…

— Ладно, тогда я пойду. Взрослым еще много чего нужно сделать.

Временный директор Цукиширо развернулся и прошел мимо нас.

— Я все же надеюсь, что ты самостоятельно покинешь эту школу. Это избавит меня от необходимости привлекать других учеников, — бросив эту фразу, он пошел дальше по коридору.

Сакаянаги же тоже начала медленно идти.

— …Этот результат мне не нравится. Мне действительно очень неприятно.

— Прости.

— Тебе не нужно извиняться, Аянокоджи-кун. Я расстроена лишь из-за того, что взрослые вмешиваются в дела детей. Эта партия должна была оставить приятные воспоминания, а не вот это…

Сейчас ее не волновала победа.

Она не могла смириться с тем, что без вмешательства другого человека она бы не смогла победить.

— Ты ведь не думаешь, что это нормально, довольствоваться этим?

Сакаянаги остановилась и посмотрела на меня.

— Да, ты права. Это действительно проблема.

На самом деле, я не собирался говорить ей о вмешательстве временного директора Цукиширо. Но, в итоге, она все узнала. В этом инциденте есть также и моя вина.

— Пожалуйста, давай продолжим ровно с того места, где нас прервал временный директор Цукиширо!

Я, конечно, мог бы отклонить ее предложение прямо здесь и сейчас, но…

Почему-то я чувствую, что если я это сделаю, то что-то внутри Сакаянаги сломается. Да и внутри меня тоже.

— Ну, у меня нет причин для отказа. А где мы это сделаем?

— Знаешь, в библиотеке ведь есть шахматная доска.

— Хм… Я впервые слышу об этом.

— Я иногда там играю в шахматы, так что давай пойдем туда.

Так как у меня действительно не было никаких причин для отказа, мы вместе пришли в библиотеку.

Сегодня здесь никого нет. Возможно, это из-за того, что все мероприятия на сегодня завершились?

Затем я взял и положил шахматную доску на маленький столик, размер которого был вполне достаточным для двух человек.

Сакаянаги быстро расставила фигуры так, как они стояли раньше.

— Вот, здесь та же ситуация, которая была и тогда. Пожалуйста, покажи мне твой настоящий ход.

Я взял фигуру и передвинул ее туда, куда она должна была попасть, если бы мои инструкции дошли бы до Хорикиты без изменений.

Часть 3

Время шло, и никто из нас не проронил и слова.

Можно было услышать только звуки передвигающихся черных и белых шахматных фигур.

Но продолжалось это не так долго.

Не было необходимости тратить много времени, потому что партия началась ровно с того момента.

Совсем скоро игра закончилась. Сакаянаги испустила вздох, молча смотря на шахматную доску.

Шах и мат.

— Как и ожидалось от Аянокоджи-куна… Я проиграла.

Эта партия определила жизнь и смерть.

Казалось, что она не была не довольна этим, а, скорее, легко признала свое поражение.

— Ты должна быть честна с собой.

— Разве я похожа на высокомерную девушку, которая не может признать своего поражения?

Ну, если честно, то сказать, что она не похожа на нее, было бы ложью.

— Я желала убедиться в том, кто из нас лучше. И я никогда не стану выказывать недовольство или же говорить, что всё это несправедливо из-за того, что я не согласна с результатом.

— Вообще, может, сейчас я и победил, но это ведь было лишь развлечением для нас, так? Нет никаких гарантий, что партия развивалась бы именно так в это время и в этот момент.

Я просто не могу исключить возможность, что это был ход, который я сумел придумать из-за дополнительного времени.

Нет, прежде всего…

— Эта игра была результатом матча Хорикиты и Хашимото. Благодаря этому, у меня было преимущество. Я понимаю эту ситуацию так, что я вступил в заранее выигрышную игру, так что не думаю, что это было честно с моей стороны.

Эта ситуация стала возможной благодаря решениям Хорикиты, которая смогла к тому моменту получить нужное преимущество. А то, как Сакаянаги смогла перевернуть всю игру, лишь показывает, насколько она способна.

Если бы эта партия изначально была бы между нами, то я не могу быть уверен в своей победе.

На самом деле, если мне действительно предложили бы сыграть с кем-то, а также у меня была возможность как-то отказаться от этого, то я бы без колебаний поступил именно так.

— Это твой способ утешения?

Сакаянаги рассмеялась над моими словами, подумав, что это звучит немного странно с моей стороны.

— Это не так. Я ведь просто констатировал объективные факты, и ничего более.

— Я же уже сказала, что я довольна этим результатом. Разве этого не достаточно?

Если она действительно была удовлетворена этим, то, конечно же, все в порядке. Но что касается меня, то я все еще был немного обеспокоен кое-чем.

— После объявления итогового специального экзамена, ты бы могла ограничиться лишь событием «один на один», и сразиться со мной лицом к лицу. Если бы ты предложила это, я бы даже согласился. Но ты не сделала это, почему?

Это был экзамен, в котором случайным образом выбирались 7 из 10 событий. Не было никакой гарантии, что выпали бы именно «Шахматы». Но если бы мы оба захотели этого, то можно было бы повысить шансы.

— Причина проста. Как ты уже понял, действительно не было никакой гарантии, что выпали бы именно «Шахматы». Но если бы мы провели соревнование «один на один», то к тебе бы проявили повышенное внимание. Естественно, я бы хотела избежать оба этих фактора. Однако в этот экзамен решил вмешаться временный директор.

Она решила позаботиться не только о специальном экзамене, но и сделать так, чтобы ее действия не привлекли ко мне лишнего внимания.

Возможно, именно вмешательство Цукиширо сильно раздражало её. Семь событий, которые были выбраны сегодня, на самом деле не были случайны.

Это изначально был нечестный матч.

— Но, к слову, Хашимото-кун намного лучше в шахматах, чем кто-либо в классе A. Тот факт, что Хорикита-сан, которая тренировалась с тобой, победила его, означает, что ты победил меня и в этом аспекте.

Сакаянаги медленно склонила свою голову.

— Аянокоджи-кун, ты определенно гений. И ни в коем случае не человек, который косит под гения.

— Ты не планируешь взять реванш в шахматах?

— А ты этого хочешь?

— …Нет, не очень.

— Фу-фу, а ты не скрываешь свои чувства, да?

То, что нам удалось провести эту партию в тишине, было результатом очень редкой возможности.

Этот специальный экзамен закончился, а завтра наступит долгий перерыв. Появится пространство, свободное от людей.

— Причина, по которой я не собираюсь брать реванш, в том… Если честно, то я думаю, мы, скорее всего, находимся на одном уровне, если речь идет о шахматах. Если бы мы сыграли 10 раз, то не было ничего удивительного, если бы у нас получилось 5 побед и 5 поражений. Или я не права?

— Нет, ты попала в точку.

Удивительно, что наши способности равны здесь.

Если бы мы продолжали повторять эту игру, то она должна была бы прогрессировать.

— Но в этой первой партии ты всё же победил, пусть и с небольшим отрывом. Я уверена, что даже в тот момент я бы проиграла. Но Аянокоджи-кун занимается шахматами чуть больше времени, чем я. Возможно, этот отрыв возник именно из-за этого.

На лице Сакаянаги появилась эмоция соперничества, передавая, насколько для нее важна победа.

— Если бы я решила взять реванш в шахматах, то это лишило бы меня всего удовольствия от этой игры. Шахматы для меня, в первую очередь, развлечение на досуге, и я бы не хотела, чтобы это превращалась в нечто большее, — сказала она, взяв в руку фигуру коня.

— Ты сказала, что я занимаюсь шахматами дольше, чем ты. Значит, ты действительно видела меня в то время.

— Да, я видела, как ты безжалостно давил своих соперников в Белой комнате. С тех пор я и полюбила шахматы. И с тех пор я верила, что когда-нибудь настанет день, когда мы сыграем вдвоём.

Это также означает, что я был прав, когда в первый раз увидел список событий, выбранных классом A.

Шахматы были выбраны не случайно.

— Ну, тогда… Давай поспешим вернуться в общежитие, хорошо?

— Я все здесь уберу. Просто посиди и подожди немного.

— Большое тебе спасибо.

Я вернул шахматные фигуры и доску на прежнее место.

— Мне жаль, что я говорю тебе это, но впредь я не буду так сильно проявлять к тебе внимание. Если бы я продолжала бы интересоваться тобой, то твои одноклассники бы стали что-то подозревать. Кроме того…

— Кроме того?

— Я действительно очень хотела узнать о тебе побольше. Я всегда гналась за тобой. Для меня ты — друг детства, с которым я так и не смогла познакомиться. А если всё происходит настолько легко, то ценность этого, вероятно, была бы уменьшена для меня.

Лёгкая улыбка появилась на лице Сакаянаги, после чего она посмотрела на меня, а в её глазах был странный блеск.

— Но, когда мы находимся в одной параллели, у нас ведь нет времени для таких сражений, ведь мы должны что-то сделать с временным директором Цукиширо, верно?

Эта ситуация была идеальной иллюстрацией идиомы «Ставить телегу впереди лошади». Изначально предполагалось, что ученики будут соревноваться лишь друг с другом в этой школе. Даже если внешне всё так и выглядит, но нет никаких гарантий, что он снова не вмешается. Нет, он определенно сделает всё, что угодно, для того, чтобы помешать мне. Но что касается этого, то я был бы рад, если бы мне удалось обойтись без подозрений со стороны остальных.

Если быть окружённым врагами со всех сторон, то даже я могу устать от этого.

Мы оба вышли из библиотеки.

— Кстати, мы ведь в первый раз вместе уходим из школы, верно?

— Когда ты упомянула об этом… Да, это правда.

Рядом с ней всегда кто-то находился.

Да и мысль о том, что мы будем идти вот так куда-то вместе, уже не так поражала меня.

— Прости, что приходится идти так медленно.

— Тебе не нужно извиняться за это.

Наша скорость действительно была достаточно медленной, но это из-за ее инвалидности, так что… Тем более, сегодня я даже был готов сказать ей спасибо за это.

Если я пошел бы один, то я вернулся бы в общежитие в мгновение ока.

— Что ты собираешься делать дальше?

— Я лишь буду следить за следующими действиями Цукиширо. Пусть он занял этот пост лишь временно, но он всё же директор. Вряд ли он сделает что-то очень глупое.

— Да, ты прав. А учитывая то, как эта ситуация выглядит, возвращение моего отца кажется трудной задачей.

— А что ты собираешься делать?

После моего вопроса, Сакаянаги немного задумалась.

— Ну, думаю, я не буду предпринимать что-то новое. Скорее, я буду просто наслаждаться этими днями. Если Кацураги-кун снова захочет мне противостоять, то я, так уж и быть, стану его противником. Если же ко мне придет Ичиносе-сан, то поиграю с ней немного, а после — раздавлю. Я чувствую, что с ней должно получиться что-то интересное. А если ее еще и исключат, то я увижу, как класс B развалится.

Она улыбнулась, словно была маленькой девочкой, которая невинно играла со своими куклами.

— Но я не смогла предвидеть, что Рьюен-кун так себя поведет… Если он все же вернется на поле боя, то я также хотела бы сразиться с ним. Думая об этом, вряд ли это можно было бы назвать скучной школьной жизнью.

— Неплохо…

— А что ты планируешь, Аянокоджи-кун?

— Я предпочел бы не делать ничего в открытую. Скорее всего, я заставлю Хорикиту делать всё, что в её силах.

— Ох, я ведь также могу наблюдать за ее ростом. С нетерпением буду этого ждать.

Возможно, Сакаянаги однажды сможет признать в ней своего противника, как Рьюена и Ичиносе. Если этот день настанет, то я думаю, что Сакаянаги получит ещё больше удовольствия от этого.

— …Есть кое-что, за что я бы хотела извиниться перед тобой.

— Извиниться?

— Я назвала тебе причину, по которой я бы хотела избежать дуэли «один на один» чуть ранее… Но я солгала.

Тогда она говорила, что не хочет, чтобы я попадал в центр внимания. Однако сейчас она заявляет, что хочет вернуть свои слова обратно.

— Сказать по правде, я просто хотела побыть с тобой как можно больше времени, — сказала Сакаянаги, протягивая мне правую руку.

Я взял ее руку, так как подумал, что это было рукопожатие, но она накрыла мою руку своей левой рукой.

— Люди узнают о тепле, когда прикасаются друг к другу. Это очень ценное чувство. Тепло другого человека — это совсем не плохо. Запомни это, пожалуйста.

— Что ты имеешь в виду?

— Можно сказать, это запоздалое сообщение от меня.

Она медленно отпустила мою руку и пошла дальше, не обращая внимания на то, что я не понимал, что она хотела мне этим сказать.

— Ну, давай возвращаться.

Кажется, она и не собирается мне ничего объяснять.

Возвращаясь в общежитие, мы смотрели на закат.

— Кстати, ты слышал? Йошида-кун из класса A…

Мы не могли разговаривать про прошлое. Но, несмотря на это, мы, без каких-либо скрытых целей, просто обменивались историями из нашей повседневной жизни. И продолжалось это до тех пор, пока мы не дошли до общежития.

Работали для вас:

Перевод с английского —Oleg Morozov

Бета —Mijiro

Редактура —Oldenburg

Пост-редактура —Dyrak Glen, Lordliness

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Короткая история Сакаянаги. Утро начинается с желания

Я была погружена в глубокий сон.

В нём была я, будучи ещё ребёнком, а также — «он».

Знаменитый «музей» этого мира. Я думаю, что даже эта «выставка» сделана исключительно для наслаждения художественной зрелищностью. Это был сладостный вид великолепия с безумной нежностью.

В каком-то смысле, это также можно было бы описать словом «любовь».

Существует достаточно много различных видов этого чувства.

Между мужчиной и женщиной, милосердие, привязанность… любовь и ненависть.

Я думаю, что всё это описывает то, что я чувствую по отношению к нему.

— …3 часа, 36 минут…

После того как просыпаюсь, я всегда проверяю, сколько же времени спала. Если не посплю полноценные семь-восемь часов, то не смогу почувствовать себя отдохнувшей. Прошлой ночью я была так сильно взволнована, что так и не смогла уснуть.

Подушка для тела, которую я использую каждый день, чтобы поддерживать свой сон, кажется, не сильно помогает.

— Фу-фу-фу…

Я сладостно рассмеялась, прежде чем осознала это.

Я никогда раньше не испытывала такого сильного возбуждения, так что просто не могу контролировать себя.

Чем сильнее я пыталась сдержать смех, тем более широкая улыбка появлялась на моем лице.

Я ничего не могу с этим сделать.

Я стала такой из-за разногласия, существующего сейчас внутри меня.

Девушка, которая никому никогда не проигрывала.

И парень, который, возможно, научит меня проигрышу.

Два противоположных чувства сталкивались друг с другом, периодически отступая и нападая с новой силой, но ни одна из сторон так и не сдалась.

Однако рано или поздно определённый вывод всё равно будет сделан.

Другими словами, решится вопрос о превосходстве и неполноценности.

АХ!.. Как же это прекрасно!

Я крепко обняла свою подушку, после чего меня окружила приятная сонливость.

В данный момент я уже дремала, наслаждаясь страстным танцем с «ним».

Но мой прекрасный сон был внезапно прерван холодными звуками звонка мобильного телефона.

— Хм, Масуми?.. Кажется, она так же волнуется об этом.

Я все понимаю. Нужно отложить мой прекрасный сон на вечер сегодняшнего дня.

В конце концов, как только это случится, всё встанет на свои места.

И тогда…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Короткая история Кей. Первый подарок

В моей руке находилась маленькая коробочка. В то время как она была ужасно легкой, мне также казалось, что она тяжёлая.

Мой пульс участился так же резко, как это случается с приливом. Я думаю, что сейчас он уже перевалил за 120 ударов в минуту.

— Ну, я тогда открою её здесь, хорошо? — спросила я.

Я посмотрела на Киётаку так, чтобы скрыть свою нервозность. Но так и не смогла посмотреть ему в глаза. Мой взгляд аккуратно скользнул на область возле носа, чтобы казалось, что я смотрю именно на него.

Я почему-то была уверена, что упала бы в обморок, если бы посмотрела ему в глаза.

Это был подарок не только на день рождения, но и на Белый день… от Киётаки.

Я осторожно развернула подарочную упаковку, чтобы потом коробочку снова можно было завернуть. А затем… я открыла её…

— Ч-что… Что это?! — выкрикнула я первое, что пришло мне в голову, даже не осознавая этого.

В коробочке лежало ожерелье, сияющее золотом, с кулоном в виде сердца.

— Ожерелье.

— Да я вижу, что это! Это ведь довольно «тяжёлый» подарок!

Ну, то есть, разве это не то же самое, что и признание?!

Н-нет… Мне ещё никто не признавался, так что я не могу быть в этом уверена.

Но… Но, по крайней мере, я не сомневалась, что это точно не тот подарок, который можно было бы спокойно подарить своему другу.

Я смутно начала вспоминать, что я ему говорила о том, что он должен будет отплатить мне тем же, но… Это ведь была всего лишь безобидная шутка.

— Хм, тебя не устраивает вес?

Я даже не могу сказать, радоваться мне этому или нет, но этот идиот выглядел так, словно действительно ничего не понимал.

Но если представить, что он отреагировал так специально, то… Это ведь значит… Ну, то есть, он ведь… Я решила представить такую ситуацию, но затем быстро убрала эту мысль в самый дальний угол своего сознания.

— Да не в этом дело! Ожерелье — это не то, что обычно дарят друзьям!

Сначала я должна сказать ему о том, что такой подарок другу – это что-то совсем странное.

— И-и-и… Да неважно, это всё равно не подходит, ведь здесь… здесь сердечко!

На самом деле, я действительно считаю, что оно мне просто не подойдет. Однако это была не такая большая проблема.

Это было нечто, что заставляло девушек довольно часто неправильно понимать другую сторону, я ведь права?

— В форме СЕР-ДЦА!

В этот момент я думала о том, что, возможно, мне все же признались, так что…

— Фух… фух…

Мои чувства «взорвались» сами по себе, но… Скорее всего, это была моя вина. Вероятно, он купил это ожерелье из-за того, что тогда я попросила взамен что-то дорогое. А выслушав его объяснения, я, наконец, поняла. Этот подарок был чем-то, что он – человек, который никогда не дарил подарки девушкам — выбрал от всего сердца.

Другими словами, это был его первый подарок.

Конечно же, я приму его.

«Акх, какой же он!..», — думала я, пока разглядывала себя в зеркале, надев на себя это ожерелье.

Придет ли то время, когда я надену его снова, чтобы пойти куда-нибудь вместе с ним?

Этот день определенно будет очень приятным.

В этом я была уверена.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Короткая история Сакаянаги. Осознание

Многоцелевой зал. Я и Аянокоджи-кун проведём в этом месте некоторое время вдвоём. Учителя сейчас переговаривались между собой, вероятно, потому что делали последние проверки.

Сильные удары в груди были очень приятными. Каждый раз, когда я направляла свои глаза в сторону Аянокоджи-куна, моё тело начинало гореть. Я словно не хотела отводить от него взгляд.

Фу-фу-фу, реакция, как у влюблённой девушки, не так ли?

Я наблюдала за собой будто со стороны, наслаждаясь этим моментом всем сердцем.

Так, а теперь нужно завести разговор о чём-нибудь, чтобы ещё больше увеличить наслаждение от этого момента. В конце концов, время, которое мы вот так можем провести вдвоём, ограничено.

— Наконец-то… этот день настал. Вчера я с трудом заснула, поэтому чуть не проспала этим утром.

Я решила поговорить о том, что сегодня случилось. Вначале я немного запнулась, потому что мой голос самопроизвольно повысился из-за того, что я впервые за долгое время нахожусь с ним наедине. Он выглядел немного встревоженно, но всё же ответил.

— Не припоминаю, что бы я заставлял тебя ждать. С самого начала эта встреча была лишь случайным стечением обстоятельств.

Нетрудно было найти причину, по которой у него возникли определенные сомнения относительно вопроса о том, было ли это совпадение или же нет.

— Ты имеешь в виду, что, если бы ты не поступил в эту школу, мы бы никогда не встретились?

Мир огромен. Возможно, тот факт, что мы все же встретились, является лишь совпадением, но…

— Конечно, то, что мы оказались в одной школе – совпадение. Однако я уверена, что я когда-нибудь встретилась бы с тобой снова. Это обязательно произошло бы, это судьба.

Именно так. Это не было совпадением, но этого нельзя было избежать.

— Судьба? Не думал, что ты станешь говорить о настолько абстрактных вещах.

Он был прав. В этом действительно не было никакой логики. Обычное предчувствие. Но… Мы ведь сейчас стоим здесь и разговариваем друг с другом, верно, Аянокоджи-кун?

Если это не судьба, то что?

— Но ведь я всё же девушка.

Однако, у меня не было причин для того, чтобы раскрывать эту тему.

— Если бы ты не поступил в эту школу, мне просто нужно было бы отложить нашу встречу ещё на 3 года. Я была уверена, что смогу спрятать свое предвкушение глубоко внутри себя. Но я больше не могу сдерживаться, не могу справиться с этим, сегодня я ощущаю что-то вроде: «Мои дни длятся дольше, зная, что ты рядом со мной. Я хочу сражаться, подавить эти чувства довольно-таки сложно. Это ведь моя мечта».

Мне действительно это нравилось. Пусть и эгоистично, но я думала о нем, как о друге детства. Вот почему я просто не могла остановить этот нескончаемый поток слов. Я говорила с ним без остановки, словно сильно соскучилась по нему, поднимая одну тему за другой. А эти спокойные глаза, которые посмотрели на меня после этих слов, а также зрачки, доставили мне ещё большее удовольствие.

— А ты не боишься пробудиться от этого сна?

Нет ничего лучшего, чем сон. Если он исчезнет и вернет меня обратно в реальность, то всё счастье также исчезнет в этот же момент. Пойти против Аянокоджи-куна и проиграть – вызовет отчаяние. Или же выиграть, не приложив хоть сколько-то усилий, так же оставит после себя лишь разочарование.

И я не могу проигнорировать вероятность, что это может произойти.

Но, несмотря на это, всё ещё прекрасно.

— Потому что сны — это то, от чего ты должна пробудиться.

Если я смогу получить «ответ», то я действительно была бы довольна.

— В обычной ситуации я бы попросила… быть полегче со мной, но…

Я стойко посмотрела прямо в его глаза.

— Пожалуйста, выложись на полную.

Хоть и очень легонько, но он кивнул головой в знак согласия. И в этот же самый момент, я начала догадываться о том, что сейчас происходит у него в голове. То, что не даёт мне в полной мере насладиться собой. Его истинная сущность.

— Будет ложью, если я скажу, что у меня нет противоречивых чувств по этому поводу. Такого рода неполноценного экзамена будет недостаточно, чтобы мы могли доказать наши способности. Мы, капитаны, ограничены в том, насколько можем повлиять на результат, ведь так?

Победа или поражение на этом итоговом специальном экзамене определяется исключительно разницей в способностях своего класса. Вмешательство капитана, а также свои собственные правила для событий — не более чем обычные «аксессуары». Конечно, есть классы, которые смогут пробить себе дорогу, но это уже совсем другая история.

— Однако если влияние капитанов будет слишком велико, возникнет ещё одна проблема. Думаю, мне следует обратить внимание и на твою ситуацию, Аянокоджи-кун. Ты ведь не хочешь, чтобы твои одноклассники узнали про твои истинные способности?

Этот итоговый специальный экзамен был, в первую очередь, тайной дуэлью между мной и Аянокоджи-куном. Это была обычная игра, недоступная ни ученикам, ни учителям.

Поэтому причина, по которой Аянокоджи-кун выглядит таким подозрительным, была предельно ясна. На самом деле, неважно, насколько наше соревнование было ограничено. До тех пор, пока оно справедливо, всё будет в порядке. Выяснение чего-то большего или же меньшего — лишь роскошь, так что лучше держать это невысказанным.

Учителя, похоже, уже начали завершать процедуру проверки. Специальный экзамен вот-вот должен был начаться.

— Та-ак! Экзамен скоро начнётся! Возвращайтесь на свои места!

После слов Хошиномии-сенсея мы с Аянокоджи-куном заняли свои места.

Я больше не могу видеть его лица, но это не должно меня беспокоить.

Пока мы находились в одной комнате, я могла бы обмениваться с ним словами столько, сколько бы захотела.

— Желаю удачи, Аянокоджи-кун… — сказала я настолько тихо, чтобы этого никто не услышал.

Я подавила биение своего сердца…

Настал тот момент, когда моя мечта осуществится.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11. Короткая история Кикё. По-настоящему пугающий человек

— Эй, не найдётся минутка?

Я уже собиралась пойти в общежитие, когда сзади меня окликнул один парень. Мне даже не нужно было оборачиваться, чтобы понять, что это был «он». Он всегда следовал за «этой» девушкой… Этот человек стал приносить слишком много проблем.

— Что случилось, Аянокоджи-кун?

Я изобразила улыбку на своем лице, после чего медленно повернулась и посмотрела на него. Я не должна была показать и намёка на то, почему я находилась в этом коридоре.

— На этот раз не похоже, что ты поддерживаешь Хорикиту.

На самом деле, мне было интересно, что он хотел мне сказать, что даже окликнул меня… Я чувствовала внутри себя нарастающее раздражение, но всё ещё была предельно аккуратна.

— Можем ли мы поговорить об этом во время прогулки?

— Ладно.

Парень, которого зовут Аянокоджи Киётака-кун. Он весь был покрыт странной завесой тайны, которая словно никогда не должна была раскрыться.

— У тебя есть планы на сегодня?

— Да, я собираюсь встретиться с некоторыми девушками из класса В. Наверняка ты думаешь, что развлекаться в такое время — плохо, да?

Когда мы встретились в первый раз, он создавал впечатление обычного, ничем не примечательного ученика. У него неплохая внешность, но не более того. Он не показывал каких-либо способностей ни в спорте, ни в учебе. Простой, нормальный человек.

— Нет, расслабляться тоже необходимо. Уверен, остальные думают так же.

Однако… Тогда я была слишком наивна.

Возможно, этот парень обладает чем-то большим, чего я не смогла увидеть тогда. Сейчас он, например, целенаправленно пытается задеть меня, указывая на каждое мое действие.

— Ты ведь понимаешь причину, по которой я сейчас ничего не делаю? Я думала, что было бы неплохо выгнать тебя и при этом помочь плану Ямаучи-куна. Но как мне показываться людям и становиться лидером после того, как всё раскрылось?

Я была с ним честна, когда объясняла ему причину того, почему я не могу ничего сделать в своём положении.

— Похоже, я тебя не убедила? Это видно по твоему лицу.

— Да, так оно и есть.

Как и следовало ожидать, он просто не мог согласиться с этим объяснением…

Хотя это бы обязательно сработало против любого другого идиота.

— Сейчас я всё объясню. Причина, по которой я не хочу помогать, не в том, что Хорикита сейчас лидер, так понятно?

Это была худшая часть…

— Это правда?

Он сомневался во мне, но я никогда не признаю этого.

— Да, это так.

Выражение его лица всё ещё никак не изменилось.

— Ах, должно быть ты всё ещё сомневаешься в этом.

— Ты ведь сейчас обо мне думаешь, да?

Я не была особенно заинтересована, но он всё же привлёк моё внимание.

Я хочу узнать, о чём думает этот парень. Что именно он чувствует.

Если я не смогу этого понять — я просто не смогу выгнать «эту» девушку.

Вот почему показать ему хотя бы часть своего внутреннего «я» было неизбежным.

Если я этого не сделаю… Я не думаю, что смогу когда-либо победить.

Этот парень определенно является… пугающим человеком.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Пролог. Девушка, смотрящая на своё отражение в зеркале

Наступило 31-ое марта.

Сегодня – последний день пребывания моего брата в этой школе.

— Ах, мое лицо выглядит так ужасно…

Я посмотрела на свое отражение в зеркале. На меня смотрел несколько мрачный и подавленный человек.

А причина этому, вероятно, была в том, что я так и не смогла уснуть этой ночью.

Интересно, сколько на самом деле времени мы провели с братом в этой школе, разговаривая, как нормальные брат и сестра?

Мы находились в одной школе целый год, но… так и не поговорили друг с другом и нескольких часов.

Такие отношения можно было бы назвать очень расплывчатыми.

Но уже ничего нельзя сделать с тем, что люди смеются надо мной из-за этого. В конце концов, я даже не могу сказать, можем ли мы называться друзьями.

Старший брат и его младшая сестра. Два человека, которые, с одной стороны, так близки, но с другой – расстояние между нами настолько огромно, что другие бы даже не подумали о том, что мы кровные родственники.

— Вот так расстаться с ним… Это действительно нормально? — спросила я своё отражение в зеркале.

И, конечно же, мне никто не ответил.

Там была лишь я с мрачным выражением лица, смотрящая назад.

Мне даже не нужно было заглядывать ей в глаза, чтобы заметить, что она словно обвиняет меня в чем-то.

Существует так много вещей, о которых я бы хотела поговорить с братом.

Расстаться с ним на такой ноте совершенно ненормально.

Но прошёл уже целый год.

И мне просто не удалось найти время для этого разговора.

Но… Теперь всё иначе. Теперь я могу спокойно смотреть ему в глаза, не стыдясь саму себя.

Я могу просто встретиться и спокойно попрощаться с ним.

— …Нет, так не пойдет.

У меня все еще нет нужной квалификации для того, чтобы сделать это.

Наши отношения, конечно, изменились.

И мне удалось заставить брата обратить на меня внимание.

Однако…

Я не смогла показать ему то, насколько я выросла за этот год.

Даже если я скажу ему слова на прощание, вряд ли он обрадуется этому.

Вероятно, он даже может испытать некое беспокойство за эту бесполезную сестру.

Я просто не могу сделать так, чтобы он провел эти славные 3 года, испытывая подобные чувства.

«Может, тогда лучше просто не видеться с ним?» – такой вопрос сейчас крутится в моей голове.

Я никогда не позволю ему беспокоиться обо мне лишь из-за моего эгоизма…

— Нет, это точно не лучший выбор, верно? — снова спросила я у своего отражения.

Я не смогла ему показать что-нибудь.

Но это не значит, что убегать – правильный выбор.

Если я уверенно скажу ему, что со мной все в порядке, то проблема была бы решена.

Что же мне тогда делать?

Как правильно поступить в этой ситуации?

Жаль, что я не смогла увидеть раньше, насколько была глупа.

Что если мне бы удалось увидеть это сразу же после поступления сюда?

— Нет, сейчас уже нет смысла об этом думать… Это уже в прошлом, так что…

На часах было уже больше восьми утра.

А мой брат уйдёт в полдень.

— Что же я… могу сделать?

«Было бы неплохо показать ему то, какая я есть на самом деле», – подумала я.

Но нынешняя «я» – это не я. Но в то же время – это все еще была я.

Та, кто до сих пор продолжает преследовать его и только его. Всего лишь глупая сестра.

Отражение в зеркале исчезло, а на замену пришла прошлая «я».

— Я… я… кто же?

Да.

Та, кто отражалась сейчас в зеркале, была я, но, в то же время, не я.

— …Имитация.

Сейчас, когда я начала думать об этом… Правда в том, что я прожила половину своей жизни во лжи.

Я скрывала свое истинное «я», продолжая обманывать себя же.

Всего лишь закос под «сестру, которая сильно зависит от брата».

Моя внешность, мой характер, мои оценки – всё это лишь для брата.

Я старалась подражать брату, чтобы он принял меня.

Но он никогда бы не сделал этого именно из-за такой выходки.

Нет, дело даже не в этом. «Я» в те года однозначно была собой.

Я не могу назвать это ложью.

Половина моей жизни прошла вместе с другой, настоящей «я».

И, оборачиваясь на этот опыт, я не буду жалеть о том, кем являюсь сейчас.

Ведь…

— То, что я хочу показать ему… То, что я действительно хочу продемонстрировать моему брату – это…

Единственное, что я хочу ему показать.

Я чувствую, что наконец ухватилась за ответ.

— …Спасибо тебе. Мое фальшивое, но, без сомнения, настоящее «я».

Я посмотрела в зеркало и поклонилась.

Мои длинные волосы стали покачиваться.

Затем я подняла голову и отвернулась от зеркала.

Мне надоело смотреть в своё прошлое.

Времени почти не осталось.

У меня есть что-то, что лишь такая, как я, должна сделать.

Именно за это что-то я и ухватилась.

Я сделаю это для того, чтобы дать ему душевное спокойствие перед его путешествием.

Это будет мой последний подарок для него.

Продолжение следует...

Работали над переводом: (команда RanobeList):

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост редактура — edelweiss_268,Dyrak Glen, Lordliness

Бета — Mijiro

Не забудьте вступить в нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Глава 1. Выпускной

Вступление

24-ое марта, выпускная церемония.

Для учащихся третьего года учебный процесс подошёл к концу, и наступает большое событие. И хотя для остальных учеников это простое мероприятие, но есть и исключение.

Прежде всего, меня интересует результат соревнования между братом Хорикиты и Нагумо. Я до сих пор не знаю исхода битвы, которая велась до самого конца. Удалось ли Хориките-старшему остаться в классе A или же он потерпел поражение из-за вмешательства Нагумо? Я думал, что узнаю результат вчера, пока у меня был выходной, но мне так и не удалось выйти из комнаты ни на шаг, потому что было чем заняться.

В любом случае, я могу узнать всё сегодня. Тем не менее, мне просто интересно, на что же похож выпускной вечер? Будь то выпускной или церемония закрытия, но вы определённо будете испытывать некое возбуждение от предстоящего события.

И вот, когда до начала оставалось не так много времени, я запер свою комнату и пошёл в школу.

— Доброе утро.

В лифте я столкнулся с Кейсеем, который довольно непринуждённо поздоровался со мной. Мы не пытались разговаривать о чём-то особенном, потому что рядом с нами стояли также ученики из других классов. И даже очутившись в вестибюле общежития, продолжали идти, болтая о всякой всячине.

— Пусть даже мы и смогли достичь класса C, но, в результате, мы снова вернулись в самое начало.

Его ворчание растворилось в ясном небе и исчезло, словно его и не было. Класс C был побеждён на последнем специальном экзамене и, в результате, мы снова оказались в классе D. Некоторые ученики были шокированы, узнав об этом, но к счастью, соперником оказался класс А.

Благодаря очкам защиты, я стал лидером, который смог всех успокоить. В такой ситуации уже ничего не поделаешь. Разве что с достоинством бороться до самого конца. И хотя в конечном счёте мы снова очутились в классе D, это не то, на что следует обращать внимание, для того чтобы увидеть наш прогресс.

***Предварительные результаты на конец марта:

Класс A, лидер – Сакаянаги: 1131 очко;

Класс B, лидер – Ичиносе: 550 очков;

Класс C, лидер – Хорикита: 347 очков;

Класс D, лидер – Рьюен: 508 очков.***

Этот подсчёт только под конец марта.

Обычно классные очки определяются в первый день каждого месяца, так что сейчас мы всё ещё не спустились до класса D. Рьюен же, вместе со своими одноклассниками, уже, можно сказать, вернулся обратно в класс C. Причём существует довольно маленькая разница в очках между классом B и классом C. Как только наступит 1-ое апреля, рейтинг классов изменится официально. Но не стоит забывать, что из-за различных ситуаций, возникающих в этой школе, количество классных очков меняется каждый месяц. В классе Ичиносе много хороших учеников, относящихся ко всему серьёзно, и класс Рьюена, который нельзя назвать лучшим даже из лести.

Возможно, разница в классных очках также влияет на людей с точки зрения личной жизни. Ученики из класса B, вероятно, в такой ситуации чувствуют себя более комфортно.

Тем не менее, Ичиносе удалось сохранить класс в полном составе к концу учебного года. В данный момент, разница между классом C и классом B составляет лишь 42 очка. Уже на следующем специальном экзамене у Рьюена есть неплохая возможность оказаться в классе B.

Глядя на всё это, можно подумать, что отстающими являемся лишь мы – те, кто снова опустился в класс D. Но тут важно вспомнить наши результаты за апрель и май прошлого года.

Год назад все классы начинали учебу с 1000 очками. Тогда ещё нельзя было увидеть ни достоинств класса A, ни недостатков класса D. Сейчас, когда я об этом подумал, мне стало понятно, что это был идеальный шанс оказаться наверху… Тем не менее мы, класс D, потеряли все очки менее чем за месяц. В результате...

***

Классные очки по состоянию на 1-е мая прошлого года:

Класс A, лидер – Сакаянаги: 940 очков;

Класс B, лидер – Ичиносе: 650 очков;

Класс C, лидер – Рьюен: 490 очков;

Класс D, лидер – Хорикита: 0 очков.

***

Именно в мае мы потеряли все свои очки. Таким образом, в течение этого года мы набрали 347 классных очков. Конечно, итоговый результат будет немного ниже из-за прогулов и прочего, но всё равно будет что-то между 330 и 340. По крайней мере, я думаю, именно так и будет.

Если же сравнить количество набранных нами очков с классом A, у которого прирост составил лишь 191 очко, то мы, безусловно, лидируем. Можно сказать, было бы ещё лучше, если бы очки нашего класса не упали до 0 год назад. Однако, перейдя на 2-ой год, классу ни в коем случае не стоит расслабляться. Если мы позволим себе что-то подобное, то разрыв в очках никогда не уменьшится.

Нужно также учитывать, что улучшились не только лидерские качества Хорикиты, Хираты, но и способности ребят, в целом. Исходя из всего этого, способность конкурировать с лучшим классом уже не кажется чем-то нереальным.

Как только шедшие сбоку от нас люди отдалились, Кейсей сразу заговорил.

— Всё в порядке. Большинство одноклассников тебя почти не винят.

Думаю, он имеет в виду, что некоторые всё же говорят, что капитан из меня вышел никудышный. Конечно, на самом деле, мне как-то всё равно, но я был рад такой искренности.

— Большинство, да?

Наверное, за этими словами скрывалось желание утешить меня. Как бы то ни было, всё равно найдётся несколько недовольных мною учеников.

— Ну… конечно, всё вышло не идеально. Но это не значит, что ты где-то ошибся. Просто капитаном должен был быть человек с более твёрдым характером.

Я понимаю, что в каком-то смысле это обвинение не было чем-то необычным. Люди нерациональны, и даже если человек согласился с чем-то в первый раз, то не факт, что он не скажет обратное в следующий.

Неудивительно, что появились недовольные, находящие причину неудачи класса D в «разнице между способностями капитанов».

— Но правы ли эти ребята? Никого тогда не волновало, кто станет капитаном. Лишь бы у этого человека были очки защиты.

В то время, как мои одноклассники высказывали подобные жалобы, Кейсей меня, кажется, полностью поддерживал.

— По большому счёту ты прав, но есть же Рьюен в качестве примера.

Когда я сказал это, Кейсей горько улыбнулся и покачал головой.

— Он особенный. Я не думаю, что в его планы входило такое сумасбродство. По факту, то, что Рьюен был единственным среди капитанов, у которого не было очков защиты, вызвало ошеломление, приведшее к поражению его противника.

На первый взгляд, это может показаться правдой. Но на самом деле проблема не только в этом. У Рьюена была стратегия победы. Он продумал всё с самого начала.

— Послушай, Киётака. Я хочу кое о чём тебя спросить…

Когда я уже подумал, что на этом наш разговор завершился, Кейсей решил поднять другую тему.

— Почему ты не передал Хориките, что я пытался переманить Кацураги на нашу сторону?

Чтобы победить класс A на итоговом специальном экзамене, Кейсей решил переманить Кацураги, потерпевшего поражение от Сакаянаги в прошлом, на нашу сторону. Однако Хорикита отклонила это предложение, потому что оно влекло за собой огромный риск, да и, в целом, было трудноосуществимо.

Но, несмотря на это Кейсей всё же решился действовать в одиночку и связался с ним без её разрешения.

— Это было не так важно, так что не думаю, что это что-либо решило.

Кейсей, кажется, всё равно об этом не беспокоился. Хоть я и знал это наверняка, но всё равно решил сказать что-то в утешение.

— Кацураги относится к такому типу людей, которые ни за что не пойдут на подлость. Если бы он был таким же, как Сакаянаги или Рьюен, это могло бы стать по-настоящему разрушительным воздействием.

Похоже, я искренне пытаюсь успокоить человека, который нисколько об этом не волновался. Судя по тому, что Кейсей затронул эту тему, он уже успел рассказать Хориките об истории с Кацураги.

— …Ну, в общем, я сам поговорил с Хорикитой. Я подумал, что должен был взять на себя ответственность.

Он спокойно сказал о том, что признаёт свою вину.

— Киётака, у тебя, получается, уже тогда была мысль, что Кацураги не сможет предать свой класс, верно?

— Да, но… вообще…

Будь то 50% или 1%, это всё ещё оставалось возможным.

— Если честно, я не доложил об этом Хориките просто потому, что забыл. Моя голова была занята лишь мыслями о том, смогу ли я правильно исполнить роль капитана. Я не был тогда уверен, что у нас всё будет хорошо только из-за того, что Кацураги помог бы нам. Так что мы с тобой в одной лодке.

В итоге, обе стороны принесли друг другу извинения, и на этом историю с Кацураги можно было бы уже закрыть.

— Может и так. Но я всё ещё думаю об этой перспективе. Даже с учётом рисков, в первую очередь Кацураги не стоило с этим мириться.

Мы не можем изменить прошлое. Но всегда можно оглянуться и подумать, что было бы если...

— Тогда я поддался этому сладостному искушению, так что я тоже виноват в этом. Я ведь стоял рядом с тобой и так ничего и не сказал.

— Знаешь, когда ты сказал это, мне действительно стало немного лучше.

Правда была в том, что в то время как многие ученики практически ничего не делали, Кейсей отчаянно пытался найти и сделать что-то, что привело бы нас к победе.

— Но, даже если это и не сработало, мы ведь смогли получить хороший опыт, верно? Подобные стратегии не будут работать вот так просто.

Вы можете многое извлечь из своих ошибок. И только от вас зависит, сможете ли вы добиться победы благодаря своему опыту или же нет.

— …Да, ты прав. Я слишком хотел победить и не видел дальше своего носа. Насколько же я был глуп.

После этого самоанализа, он горько улыбнулся. Конечно же, этот план был слишком наивным, но Кейсей хотя бы попытался что-то сделать.

— Кейсей, как же, в итоге, отреагировала Хорикита?

— Хорикита не обвиняла меня. Даже если бы я ничего не делал, я всё равно мог навредить всему классу. Наоборот, она сказала, что если у меня появится ещё какая-нибудь идея, то она выслушает меня. Но, естественно, она также посоветовала мне отказаться от моих «храбрых ног*».

[ПП:Идиома. Русский аналог – «не бежать впереди паровоза».

Очевидно, Хорикита думала так же. Люди учатся на своих ошибках. Невозможно стать лидером, если вы смотрите только на результат. Рано или поздно, но человек перестанет делать ошибки.

— Честно говоря, я до сих пор не видел в Хориките нашего лидера. Конечно, она очень умна, да и в физическом плане она хорошо развита. Но я просто не мог принять её из-за того, что она всегда смотрит на всех сверху вниз.

Я не мог это отрицать. По крайней мере, на данный момент она и рядом не стоит с Хиратой или Ичиносе, обладающими сильными лидерскими качествами.

Хотя вы можете завести союзников, но неизбежно наживёте и врагов.

— Но…со мной ведь то же самое. Я не только не воспринимал всерьёз спортивную подготовку, но и смотрел свысока на других глупых ребят. Так что я наступил на те же грабли, что и она.

Когда Кейсей только поступил в эту школу, он действительно презирал людей, которые отставали в учёбе. Возможно, это было из-за того, что он считал академические навыки всем, раз он учится пока только в школе.

— Нынешний я и Кейсей год назад – разные люди*. Слишком большая разница… Ох, как-то это странно для меня. Конечно, для меня учёба всё ещё на первом месте. Но теперь я понимаю, как важно общение и дружба. Всё немного изменилось, и теперь эти вещи для меня кажутся более надёжными, чем раньше. Я понял, как это важно. Но то же самое касается и Хорикиты. Хоть и понемногу, но всё же она постоянно менялась. Я чувствую себя спокойнее и стабильнее, чем раньше.

[ПП:Если кто не понял, это Кейсей говорил о себе.]

Кейсей снисходительнее относится к группе Аянокоджи, чем к остальным. Тем не менее, исходя из уверенности в его голосе, он искренне хвалил Хорикиту и то, кем она стала.

— Видимо так и есть.

С этим мнением легко согласиться.

Хотя это заняло год, учащиеся начали видеть, что Хорикита стала чаще принимать участие в жизни класса. После голосования, остальные наши одноклассники постепенно начали принимать Хорикиту. Основными причинами этого являются не уровень стратегической согласованности и не хорошие лидерские качества. Это потому, что барьеры в сердце самой Хорикиты постепенно начали ломаться. Когда она всё же поняла, что её что-то сдерживает, у неё просто не было другого выбора, кроме как заручиться поддержкой других учеников и отсечь свои слабости. Примерно то же самое произошло и с Кейсеем.

— Конечно, я не думаю, что Хорикита права во всём. Если ты считаешь, что она приняла неверное решение, я соглашусь без колебаний. Или я где-то ошибся?

Вот так Кейсей подытожил свои мысли.

Он верит в то, что вызывает доверие, и сомневается в том, в чём действительно нужно сомневаться.

— Нет, конечно же, ты прав. Именно так и должно быть в классе.

Хорикита всего лишь такой же ученик старшей школы – как и мы – независимо от того, хотим мы на неё положиться или нет.

Иногда мы совершаем большие ошибки. И когда это происходит, нет ничего плохого в том, что нам на них указывают. Вы можете вместе работать над решением этих проблем. В классах, где царит диктатура как у Рьюена или Сакаянаги, такое невозможно. В любом случае наш класс в этом отношении, скорее, ближе к классу Ичиносе. И сейчас важно сократить разрыв в способностях между нашими классами.

Часть 1

Спортзал.

Здесь собрались все учащиеся и преподаватели, а также другие взрослые люди, заинтересованные этим мероприятием. Они выстроились в очередь и с теплом наблюдали за выпускным.

Наступил момент, когда ученики третьего года сделают большой шаг вперёд к новому началу.

Здесь находятся те, кто будет поступать в университеты, те, кто начнет работать и те, кто ещё не определился с выбором и хочет просто сделать паузу.

Эти дети скоро вступят общество взрослых людей.

Через два года мы так же будем стоять на их месте. Что я думаю насчёт этого?

Даже если я заранее определюсь с выбором, скорее всего всё пойдёт иначе. Мне достаточно верить, что знания, которые я получил здесь, пригодятся мне в будущем.

— Теперь я хочу дать слово представителю класса, который боролся все эти три года и в результате выпустился в классе A.

Ответственный за сцену взрослый сказал это в микрофон. Во всём зале на мгновение воцарилось тишина.

— И представитель класса A…

Пока неизвестно, названный ученик – Хорикита Манабу или кто-то из другого класса. В конце концов, в рейтинге классов могли произойти огромные изменения из-за результатов итогового специального экзамена. Многие ученики переживают сильные чувства в этот момент. Помимо зачисления в эту школу, главной их целью является выпуск в А классе.

— Перед вами Хорикита Манабу-кун.

Услышав это имя, в глубине души Хорикита, должно быть, почувствовала облегчение.

Ещё неясно, что именно Нагумо предпринял, но Хорикита успешно выпустился в классе А.

Подойдя к сцене, он перевёл взгляд на учеников и других заинтересованных людей.

— В этот день, когда можно почувствовать весенний ветерок с запахом сливы, мы отмечаем выпускную церемонию, — началась речь брата Хорикиты.

Он начал рассказывать о том времени, когда он поступил в школу три года назад.

— Я хорошо помню тот момент, когда я вошёл в стены школы Кудо Икусей. Я чувствовал, что здесь царит другая атмосфера, нежели в других школах. Я взял на себя большую ответственность, поклявшись пройти этот трёхгодичный этап.

Я ощущал некоторое спокойствие в его неспешной манере разговора. Есть нечто такое, что отличало его от президента студсовета, который стоял на этом же месте год назад, на церемонии зачисления. Я чувствовал эту перемену. И дело было не только в брате Хорикиты. Другие ученики тоже изменились за это время.

— Я общался с первогодками в прошлом году как представитель студсовета.

Хорикита словно прочёл мои мысли.

— Я чётко могу разглядеть, как вы выросли по сравнению с тем, что я видел год назад.

В прошлом году брат Хорикиты встретил нас молчанием. Но было и то, что мы не видели тогда.

Хорикита по-тёплому обратился к другим ученикам, будучи таким же учеником, что и они.

— И я надеюсь, что ученики второго года после того, как перейдут на третий, продемонстрируют все свои способности, соблюдая правила этой школы.

Затем, через несколько минут, его речь подошла к концу.

— Я гарантирую, что всё, что мы изучали в этой школе, будет для нас ценным достоянием во взрослой жизни.

И снова брат Хорикиты пристально посмотрел на учеников.

— Через год или через два, стоя на моём месте, я уверен, что вы сможете понять, о чём я говорю.

«Стоя на моём месте».

То есть речь идёт о лидере класса A. Если речь идёт о второгодках, то это, возможно, Нагумо? Или о первогодках, где ещё идёт жесткое противостояние. Это может быть Хорикита, Ичиносе, Рьюен или Сакаянаги. Или кто-то другой, кто станет новым лидером?

И хотя мы уже прошли треть пути, но с другой стороны, это всего лишь треть. Рейтинг классов продолжит изменяться, а ученики продолжат уходить из школы. Тем не менее, лишь лидер лучшего класса получит возможность стоять на этой сцене в качестве представителя.

Постепенно брат Хорикиты продолжал свои слова, подходя к концу.

— Большое спасибо вам за эти три года.

В конце концов, всё заканчивается.

После этого речь переходила от учеников к преподавателям. Большая речь подошла к концу, а с ней и церемония выпуска переходит к следующему этапу.

Часть 2

После окончания церемонии мы с остальными учениками пошли на выход. Все разошлись по классам. Выпускники, их родители и преподаватели собрались, чтобы начать благодарственную вечеринку. На этой вечеринке родители выпускников встречаются с преподавателями. Кажется, сейчас ученики уже могли спокойно уйти в свои комнаты, но те, кто был причислен к какому-то клубу, или же те, кто дружили с учениками с третьего года, остались ждать выпускников.

Никто не знал, расскажут ли они что-то особенное, когда будут уходить. Многие нервничали и умолкали.

— Ну, мы сможем ещё поговорить завтра на церемонии закрытия, но давайте пока подведем итоги этого семестра.

Чабашира, подождав, пока все сядут на свои места, посмотрела на учеников и заговорила.

— Мы все были удивлены тем, насколько сильно вы выросли. Вы хорошо выступили на экзамене и показали достойную борьбу против класса A в этом состязании.

Пусть это и было поражение, но Чабашира продолжала хвалить нас.

— Год назад передо мной были совершенно другие люди. Вы действительно повзрослели.

— Но сенсей! Всё, чего мы смогли достичь, это лишь вернуться в класс D. Разве это не ужасно? — ответил Ике с явным разочарованием в голосе.

— Да, конечно, вы сделали круг и оказались там же, откуда и начинали. Но, несмотря на это, вы определённо выросли и стали лучше. Оценивать способности учеников можно не только по разнице в классных очках.

— Что-то мне становится не по себе, когда я слышу такие слова от сенсея.

Неудивительно, что Судо высказал этот комментарий на слова Чабаширы. Скорее всего, она хотела сказать, что в дальнейшем нас ждет ещё больше испытаний.

— Всё нормально, я действительно так считаю. Я 4 года работаю преподавателем и уверена, что вы лучшие ученики из тех, что у меня были. Однако мои слова также могут подходить и для учителей других классов. Тем не менее, сможете ли вы стать первыми среди всех, зависит только от того, будете ли вы так же продолжать выкладываться изо всех сил.

Пум. Она слегка стукнула по доске в знак окончания своих слов.

— Завтра – церемония закрытия. Не забывайте, что отсутствие занятий не меняет того факта, что это всё ещё не выходной день.

После того, как Чабашира закончила говорить, все ученики начали расходится по своим делам.

Я не могу предсказать, сколько останется людей к концу 3-го года, но что насчёт моей соседки по парте? Она – младшая сестра человека, который стал президентом студсовета, а после – выпустился из класса A, будучи лидером всего класса.

Она твёрдо уставилась на классную доску и, казалось, о чём-то думала. Я боялся, что она может огрызнуться, но всё-таки решился спросить:

— Ты идёшь?

— Ты о чём?

— Мне кажется, это вполне очевидно.

— Если ты о моём брате, я не хочу сейчас с ним видеться

Хорикита сказала это и посмотрела в сторону. Она… не хочет с ним видеться?

— Разве ты не смогла наладить с ним общение? Вы ведь разговаривали тогда, во время классного голосования.

— Это ведь не имеет никакого отношения к тебе, разве нет? Это наши с ним личные проблемы.

Может это и так, но в данный момент, проблема ведь в тебе…

— Если ты не решишь это сейчас, всё затянется, и ваши отношения останутся именно такими.

— Я… знаю…

Несмотря на то, что лёд между ними начал таять, она всё равно не хочет предпринять что-нибудь для улучшения ситуации.

Это из-за того, что отношения между ними были слишком напряжены на протяжении многих лет?

— Я собираюсь встретиться с ним.

— А? Ты хочешь встретиться с моим братом?

Обычно я не очень-то забочусь о других людях, поэтому Хорикита сильно удивилась.

— Конечно, мы не очень-то и ладим, но ведь сегодня последний день, когда с ним можно увидеться.

Это не самая плохая идея, чтобы просто поздороваться.

— Вот как…

— Что-то не так?

— Нет, ничего такого. Если хочешь встретиться с ним, то пожалуйста.

По её лицу было заметно, что что-то всё же было не так, но я не стал углубляться в это.

Я встал со своего места. В это время большинство учителей празднуют на благодарственной вечеринке. Временный директор Цукиширо, скорее всего, так же находится в том месте.

— Куда ты идёшь?

— Займусь чем-нибудь. Вечеринка всё равно продлится какое-то время. Если ты всё же хочешь встретиться с братом, почему бы тебе не присоединиться к нам позже?

— Я подумаю над этим… Как считаешь, сколько она продлится?

И пусть она сказала, что не собирается этого делать, но, кажется, сейчас она уже поменяла своё решение.

— Где-то час или два. Около того, я думаю.

На благодарственную вечеринку выделили девяносто минут, так что до её окончания было довольно много времени. А это значит, что я могу сделать то, что должен.

Часть 3

23 марта, за день до церемонии выпуска.

Ночью, сразу после окончания итогового специального экзамена, я позвонил одному человеку.

— Да, это Сакаянаги, — ответил мне спокойный голос взрослого человека.

И это была не Арису, а её отец – бывший директор школы, попавший в ловушку Цукиширо. Вероятно, директор Сакаянаги, ответивший на звонок, не знал моего номера.

— Прошу прощения, что так поздно. Я – Аянокоджи.

Сперва мне нужно представиться, чтобы он всё же понял, с кем говорит.

— А? Аянокоджи?.. Аянокоджи-кун?

По голосу было понятно, что директор сильно удивился, услышав мою фамилию.

Нужно сказать заранее, что я звоню не просто так.

— Прошу прощения за столь внезапный звонок.

— Нет, что ты, я просто немного удивлён. Откуда у тебя мой номер?

— Я спросил его у вашей дочери. Это ведь номер, по которому вы разговариваете со школьными работниками.

Когда я спросил номер у Сакаянаги по дороге из школы до общежития после окончания экзамена, она сразу же мне его дала.

— Вы ведь дали этот номер также и вашей дочери?

Я думаю, таким образом он хотел уделить ей больше внимания и заботы.

По крайней мере, я так думал, но реакция директора Сакаянаги удивила меня.

— Арису?.. Эм… Но ведь я не давал ей свой номер.

Это отрицание поставило меня в замешательство.

— Ответь честно, когда и где ты получил его?

Это довольно странная ситуация. И я не чувствовал, что он лжёт.

— Разве этот номер обычно скрыт от остальных?

— Ну, его должны знать только учителя. Возможно, они написали его где-то, чтобы затем распространить его среди вовлечённых людей…

В таком случае, получить номер не так уж сложно. Неудивительно, что, Сакаянаги где-то нашла его и сохранила. Тем не менее, директор придерживается справедливости, даже если это касается его дочери.

Не думаю, что он станет ей помогать, даже если она будет упрашивать его. Тогда не понятно, зачем ей запоминать этот номер. Я помню, что когда просил номер у Сакаянаги, она радостно согласилась мне помочь. Возможно, она уже предполагала, что я рано или поздно попаду в такую ситуацию, что мне потребуется номер директора.

— Честно говоря… я даже не знаю, как на это реагировать.

Возможно, для директора не так важно получить ответ на вопрос о том, где я взял этот номер. Скорее всего, проблема в том, что такое вот прямой разговор с учеником не является чем-то нормальным…

— Нет ведь такого школьного правила, запрещающего узнавать номер директора и звонить по нему, не так ли?

Нужно прояснить это заранее. Если такое правило всё-таки есть, мне придётся бросить трубку.

— Конечно же, такого правила нет.

В таком случае, я могу продолжить.

— Я всё равно хотел бы поскорее закончить этот разговор. Тебе что-то нужно от меня?

Он казался озадаченным и беспокойным, в чём его, в принципе, нельзя было винить.

— Директор Сакаянаги, Вас ведь сейчас подозревают в мошенничестве? Это ведь так, я прав?

— Это довольно прямой вопрос. Я не считаю, что для ученика уместно задавать подобные вопросы директору школы.

Он до последнего избегает чёткого ответа на поставленный вопрос. Однако это напрямую связанно с темой нашего разговора. Мне нужно и дальше гнуть эту линию.

— Если это, конечно, возможно, я бы хотел всё же получить ответ на свой вопрос.

— …Аянокоджи-кун. Я не знаю, чего ты добиваешься, но я не могу тебе ответить. Ты ведь понимаешь причину, не так ли?

— Это не то, что можно рассказать ученику, верно?

— Именно.

Положение, в котором оказался директор Сакаянаги. Конечно же, человек, который учится в школе, не имеет никакого к этому отношения. В его словах не было чего-то удивительного. Это была обычная и естественная реакция.

— Я прекрасно понимаю. Но текущие обстоятельства вынудили меня позвонить Вам.

Наверное, прежде всего, нужно объяснить директору Сакаянаги нынешнее положение дел.

— Я, конечно, не знаю твоих обстоятельств, но сейчас ты являешься учеником школы. Аянокоджи и Сакаянаги*никак не связаны между собой. Я надеюсь, и в данном случае будет так же?

[ПП:Имеются в виду их семьи.]

Вместо того чтобы относится ко мне как к ребёнку, директор Сакаянаги решает тщательно объяснить свою позицию. Если смотреть на его ответ с этой точки зрения, то он определённо считается хорошим человеком.

— Конечно же, точек соприкосновения между мной и директором не больше, чем между мной и остальными учениками или учительским составом. А если даже что-то есть, то я бы не хотел, чтобы эти отношения продвигались вперёд.

На самом деле, я действительно не хочу, чтобы кто-то был выделен этим особым статусом.

— В таком случае я считаю, этот разговор должен быть окончен. Представим, что сегодня ты мне не звонил.

— Нет, это тоже не выход. Тогда не получится решить проблемы «инородного влияния».

Это был некий сигнал для директора, чтобы он всё же выслушал меня. И это только начало.

— О каком «инородном влиянии» ты говоришь?

— Я говорил о действующем директоре Цукиширо.

Если невозможно подойти к делу аккуратно, придётся выложить всё прямо.

— …Интересно. И что же сделал Цукиширо-кун?

Пусть и немного, но тон его голоса изменился. Идея о влиянии Цукиширо прочно засела у него в голове, заставляя его продолжить этот разговор.

— На последнем экзамене, на котором ученики должны были соревноваться в своих способностях, действующий директор Цукиширо решил действовать в частном порядке и саботировал экзамен. Директор Сакаянаги, неужели Вы об этом не знали?

— Я не могу следить за всем целиком. Цукиширо-кун вмешался в экзамен? О чём, чёрт возьми, ты говоришь?..

Директор Сакаянаги даже сейчас показывает, что ничего не знает об этой ситуации. Так как я не знаю его истинные намерения, то я предположил, что это искренняя реакция.

— Обвинения в неправомерных действиях, которые были предъявлены Вам – тоже дело рук временного директора Цукиширо. Я думаю, что Вы, директор, будучи человеком, ценящим свою беспристрастную позицию, были для них помехой.

На другом конце провода директор Сакаянаги, кажется, задумался. Хотя я и связан с Белой комнатой, но в данный момент – я ученик. Я не тот человек, который может вмешиваться в дела взрослых. Однако если это произошло из-за меня, то это уже совсем другая история.

Скорее всего, он с самого начала догадывался об этом. Однако пока вред не был нанесён, он просто не мог что-либо сделать с этим.

— Но зачем Цукиширо-куну так поступать? Он изначально был человеком у власти. Ему ведь не нужно было от меня избавляться. Прийти в школу для того, чтобы вмешиваться в экзамены? Я не могу не задать вопрос, зачем ему вообще это делать?

Это последнее подтверждение. Теперь надо проверить, сможет ли он поделиться со мной информацией на равных.

— Цель Цукиширо – исключить меня из школы так, чтобы никто и не понял, что он как-то в этом замешан. Он пришёл в школу только ради этого.

Нужно удостовериться, что он это понимает.

— Если это не основано на фактах, то это очень сомнительное заявление.

— Это, может, и так, но на дискуссии нет времени. «Этот» человек готов выбрать любые методы для достижения своей цели.

Также всё зависит от того, как много Сакаянаги знает о моём отце. Трудно найти правду, если есть разреженность в отношениях. Однако, судя по одному только этому телефонному звонку, он хорошо понимает моего отца и его мышление.

— Сенсей… Думаешь, твой отец способен зайти так далеко, для того чтобы вернуть тебя?

Если и может быть красная черта, то это именно она. В своём разговоре я не упомянул о том, что за Цукиширо стоит именно мой отец. Однако судя по этому ответу, я ещё раз убедился в том, что они связаны.

— Ты сказал, что произошло вмешательство в итоговый экзамен, так? Произошло что-то плохое?

Конечно, директор Сакаянаги не знает обратной стороны этого экзамена. А если бы знал, то он обязательно бы что-нибудь предпринял.

— Я расскажу подробности.

Под конец года Цукиширо взял всю систему под свой контроль и подстроил результаты экзамена таким образом, чтобы отнять у меня очки защиты и не позволить нашему классу одержать одну победу.

И пусть это была лишь одна победа, но зато очень важная для нас. Если бы не это вмешательство, наш класс смог бы перейти в класс выше.

По мере объяснения реакция Сакаянаги становилась всё более слабой.

Было ясно, что он использует любые средства, чтобы исключить одного конкретного ученика. И очевидно продолжаться это будет ровно до тех пор, пока Аянокоджи Киётака не покинет эту школу.

— Вот и вся история. Теперь Вы мне верите?

Эту историю в обычной ситуации восприняли бы, как простую шутку ученика. Но директор Сакаянаги хорошо знает моего отца, а также о моём прошлом. Вывод довольно очевиден. И стоит подумать о том, стоит ли считать это чем-то нереальным.

— У меня нет другого выбора, кроме как поверить в то, что он пришёл только для того, чтобы ты покинул школу. Я слышал о новой системе, но даже не подумал, что она будет использоваться таким образом…

Для школы и учеников это всё звучит красиво, но это лишь один из способов избавиться от меня.

— Для того чтобы вернуть Аянокоджи-куна, он даже прибегнул к такому способу. Думаю, теперь я понял, почему ты решил связаться со мной. Это не то, с чем обычный ученик может справиться самостоятельно.

Я думал, что директор Сакаянаги именно так и скажет, как только он поймёт ситуацию.

— Ты хочешь попросить меня о помощи?

— Верно, но не совсем.

Я смиренно признался в этом.

Око за око, зуб за зуб. Сразиться со школой могут только её сотрудники. Кроме того, Цукиширо, занимая должность председателя, выступает в качестве оппонента, с которым я могу легко встретиться.

— Но прежде я хотел бы узнать… Нет, скорее, подтвердить.

— И что же?

Нужно быть готовым ответить даже на нежелательные вопросы.

— Это очень тяжёлая битва с Цукиширо, который даже вмешивался в сам экзамен. И нет необходимости сомневаться в том факте, что это действительно будет тяжело, потому что ты решил обратиться ко мне за помощью. Однако я всё не могу понять, почему ты так спокоен?

Сделав небольшую паузу, он снова заговорил.

— Если ты меня неправильно понял, я лучше объяснюсь. Я уже не в том положении, чтобы оправдать твои ожидания.

Я понимаю, что он хочет мне сказать: «Думаешь, можно избавиться от Цукиширо лишь голосом Сакаянаги? Если ты позвонил мне только ради этого, то нет, на сей раз ты ошибся».

— Я сейчас нахожусь под домашним арестом в связи с обвинениями в коррупции, я не смог справиться даже со своим собственным затруднительным положением. Не хочу, чтобы от меня ждали слишком многого.

Он подчеркнул, что думает о том, что я принимаю слишком поспешные решения.

— Если бы это был телефонный звонок с просьбой о помощи, то так оно и было бы, — сказал я.

— Что ты имеешь в виду?

— До сих пор я жил в этой школе, полагая, что я настолько незаметен, насколько это возможно, потому что я хотел провести эти три года в качестве обычного ученика.

Это была моя цель ещё до поступления в школу. Понять эти чувства. Таково было моё истинное намерение.

— Впервые в жизни я пытаюсь поставить перед собой собственные цели и достичь их.

— …Да, я понимаю это, поэтому хорошо к тебе отношусь.

Я не знаю всей ситуации, но очень благодарен за это.

— Но если мы позволим временному директору вмешаться ещё раз, то подорвём фундаментальный принцип его должности. В этот раз у меня были очки защиты, но если это произойдет снова, то моё исключение будет неизбежным.

Конечно, Цукиширо будет использовать свою позицию, чтобы добиться большего, чем ожидалось. Ученик ничего не способен сделать против несправедливости со стороны школы. Другими словами, если я не изменю своё отношение, я проиграю.

— Но разве этими словами ты не просишь у меня о помощи?

— Цель этого звонка – не просить Вас «остановить Цукиширо». Если противник использует стратегию, нарушающую правила, мне нужно действовать соответственно этому. Но в результате, школа может быть охвачена хаосом.

— Понятно, другими словами, ты позвонил мне…

— Да, при возникновении непредвиденных обстоятельств, наличие поддержки имеет важное значение.

Я не хочу просить о помощи в устранении Цукиширо, но мне нужна некая «подушка», которая сможет меня защитить.

Если вы бьёте кого-то, кто ударил вас ножом, вам нужен кто-то, кто засвидетельствует это как самооборону. Наверняка понадобится помощь внутри школы. И именно директор Сакаянаги может стать этой поддержкой. Очевидно, что сняв с себя подозрения, а также устранив Цукиширо, он, скорее всего, вернётся на свою должность. И я, как человек, который может помочь ему в устранении этих подозрений, должен быть достаточно веской причиной, для того чтобы директор Сакаянаги «поддержал» меня.

Я уверен, он колеблется перед решением и думает, не будет ли ошибкой полагаться на ребёнка. Важно развеять эти сомнения.

— Ты действительно можешь остановить Цукиширо-куна? Для одного ученика это как-то…

— Конечно, авторитет Цукиширо вызывает проблемы. В отличие от других учеников с ним нельзя бороться на экзамене. Слишком большая разница.

Он даже не показывается сам, когда наносит удар. Он слишком хитёр в своём мошенничестве.

— В данный момент я буду ждать, пока Цукиширо сделает свой ход.

— И ты сможешь на равных противостоять ему?

— Есть несколько способов для этого, но лучше всего начать с усиления нашей обороны.

Нужно лишить Цукиширо его манёвренности среди людей. Бессмысленно приходить в школу и пытаться выгнать человека в течение 1-2 лет. Скорее всего, после весенних каникул, а именно апрель, лучший момент, для того чтобы начать действовать. Именно в этом месяце будет сосредоточена атака и защита. И если я смогу выстоять, то, за неимением другого выбора, Цукиширо будет вынужден сделать рискованные шаги.

— Единственная и самая фатальная его слабость – ограничение по времени.

У нас есть время, чтобы встретить этот вызов подготовленными.

— Я не думаю, что ученику стоит так говорить о школьных сотрудниках. Обычно, люди могут рассердиться, если услышат такие слова, но… Знаешь, я почему-то могу принять это, учитывая то, что ты – сын сенсея.

— Естественно, если человек заслуживает уважение, я не буду так говорить. Но я не собираюсь мириться с этим «взрослым» человеком, который лезет в соревнование между учениками, влияя на результаты.

Директор Сакаянаги не стал комментировать это, а, скорее, просто принял моё мнение.

— Ты говоришь, что «не собираешься мириться», но каким образом ты помешаешь Цукиширо-куну?

Он хочет узнать, как я собираюсь усилить оборону. И то, что нужно сделать – уже решено. Чтобы не допустить несправедливости, надо использовать школьных сотрудников.

— Прежде всего, нужен человек, который может конкурировать с Цукиширо. Наблюдая за ним, можно сильно ограничить его действия. Он не сможет так легко вмешиваться в процесс.

Важный шаг в достижении победы – не позволять противнику расслабляться. Такую стратегию не стоит упускать. Не обязательно быть человеком у власти, достаточно лишь иметь волю сопротивляться несправедливости.

— Да, я думаю, без этого точно не обойтись.

Похоже, директор Сакаянаги уже понял, что мне от него нужно. Я не в курсе о внутренней «кухне» школы. Кому можно доверять, а кому нет? Есть ли кто-то, кто может ответить такому властному человеку, как Цукиширо? Нельзя привлекать к этому делу людей, которые могут перейти на сторону врага. Наверное, именно об этом думает директор Сакаянаги на другом конце провода.

Я уверен, что важно выбрать людей, кроме Сакаянаги, кто сможет нам помочь.

— Ты же уже хорошо знаком со своей классной руководительницей, Чабаширой-сенсей, верно? Я просил её присмотреть за тобой.

— Да, она, кажется, что-то знает о моей ситуации, да?

— Верно, она много чего может понять, даже не учитывая нереальность истории.

Вопрос только в том, можно ли её использовать или же нет.

— Я думаю, нельзя игнорировать никого, кто знает об этой истории. Если она является тем самым учителем, которому можно доверять, то лучше склонить её на нашу сторону.

Никто не поверит в историю, что отец может повлиять на увольнение директора Сакаянаги, для того чтобы менять содержание экзамена и вмешиваться в него, с целью изгнать собственного сына из школы. Однако если рассказать все это Чабашире-сенсей, то она, вероятно, сможет принять какие-нибудь факты.

— В таком случае… — директор Сакаянаги сделал небольшую паузу, словно задумался, а затем продолжил. — Машима-сенсей, классный руководитель класса 1-A. Он отличный учитель, ставящий детей на первое место. К тому же, он ответственен за проведение экзаменов для учеников первого года обучения.

— А он сможет принять реальность, услышав эту, абсурдную на первый взгляд, историю?

— Если честно, то не уверен… По крайней мере, вряд ли он сможет легко поверить в это. Но если Машима всё же примет реальность, то обязательно встанет на сторону учеников. Он учитель, придерживающийся своих убеждений, человек, которого не так просто задавить властью.

Если нет других вариантов, он – лучшее, на что можно рассчитывать. Это даже хорошо, когда у вас такой учитель.

— К тому же, он доверяет Чабашире-сенсей. Я думаю, здесь не должно возникнуть каких-либо проблем в донесении информации.

— Я понял. Машима-сенсей, значит… Прежде всего, я поговорю с Чабаширой-сенсеем, а затем постараюсь продвинуться дальше.

— Это будет непросто. В школе полно людей и камер наблюдения. Вам нужно тщательно подумать о том, где и как встретиться.

Цукиширо не может следить за мной всё время. Тем не менее, не будет лишним не терять бдительности. Если между мной и Машима-сенсеем завяжется какой-то разговор, это может вызвать подозрения. Даже не зная, где я, у Цукиширо есть другие способы следить за мной. Мне неприятно от мысли, что он может ударить откуда угодно в любой момент.

— Если дадите мне совет, это сильно поможет.

Я хотел бы получить совет от директора Сакаянаги, который знает больше, чем кто-либо о своей должности и работе старшей школы Кудо Икусей.

— Тебе следует действовать быстро… После церемонии вручения дипломов, выпускники и учителя пойдут праздновать. На этом мероприятии каждый год принимает участие и директор. Цукиширо обязательно будет там, так что это хорошая возможность, для того чтобы начать действовать.

— Если директор будет пренебрегать своими обязанностями, это приведёт к критике со стороны.

— Да, именно так.

Чтобы победить, нужно дать возможность Цукиширо показать, что он лучше директора Сакаянаги. Таким образом, можно усыпить его бдительность.

— Учителя первогодок тоже будут там?

— Благодарственная вечеринка длится около часа, но мы решили продлить её до девяноста минут. Даже если за двадцать-тридцать минут уйдут несколько человек, вряд ли это вызовет какие-либо проблемы. Тем более, на этой вечеринке учителя третьего года более важны, так что…

Получается, самое лучшее время для разговора – после церемонии вручения дипломов.

— Я думаю, приёмная – хорошее место для тайной встречи. Там нет камер наблюдения, так что лучше будет использовать именно это место.

Иными словами, не будет никакого подтверждения того, что эта встреча вообще была. Конечно, есть ещё и общежитие, но не может быть и речи о том, чтобы учителя посещали его.

— На этот счёт у меня нет возражений.

Я согласен обсуждать всё именно в том месте.

— Это только первый шаг, начало. Я поговорю с Чабаширой-сенсеем. Но ты сам должен решить, как далеко можно зайти. Если не получится убедить их, то лучше всего сдаться.

— Да, этого более чем достаточно.

Если так говорит директор Сакаянаги, то ни Чабашира-сенсей, ни Машима-сенсей не смогут просто проигнорировать это. Я добился довольно многого за этот разговор.

— Извините ещё раз за столь поздний звонок.

— Всё в порядке. О! Есть ещё кое-что, о чём я хотел бы спросить тебя.

— Да, что такое?

— Я понял, что ты в этой школе хочешь только насладиться спокойной жизнью ученика. Но что ты собираешься делать после школы? Куда ты пойдешь и чем будешь заниматься? — спросил директор Сакаянаги.

— Я не уверен в том, насколько много вы знаете, но, в данном случае, моя судьба уже предрешена.

— …А это значит?..

Этой реакции было достаточно, для того чтобы кое-что понять.

— После окончания школы я хочу вернуться в Белую комнату и стать там лидером. Ведь именно этого хотел «этот» человек.

Когда я покину школу, её стены, защищающие меня от взрослой жизни, будут снесены. В Белую комнату вернуться будет не так трудно.

— Ты говоришь, что уже принял свою судьбу, но… Ты всё равно пришёл в эту школу, не так ли?

— И именно по этой причине я хочу пробыть здесь все три года.

Если говорить проще, у меня наступил тот самый «период неповиновения». Иначе говоря, подростковый период, во время которого дети перестают слушаться своих родителей. Я отказываюсь подчиняться своему отцу и продолжаю делать то, что захочу.

— По крайней мере, я надеюсь, что эта школа оставит у тебя хорошие воспоминания на всю оставшуюся жизнь.

— Большое спасибо. Надеюсь, всё именно так и будет.

После разговора с директором Сакаянаги мне нужен был небольшой перерыв. Есть сторона, которой можно доверять, и это определённо не сторона Цукиширо. Я и дочь директора Сакаянаги учимся в одной параллели, так что это даст мне некоторое преимущество.

Часть 4

Таков был вчерашний разговор между мной и директором Сакаянаги. Сейчас же я иду в приёмную, как и планировалось ранее.

Спустя некоторое время, я оказался прямо перед дверью в приёмную. Интересно, там уже кто-то есть или же я пока буду здесь один?

— Я вхожу.

Постучав, я зашёл внутрь и увидел на себе взгляд Чабаширы-сенсея, стоящей сейчас возле окна.

— Ты пришёл рановато, Аянокоджи. До назначенного времени осталось ещё десять минут.

— Я боялся, что раз отведено так мало времени, надо поторопиться. К слову, вы ведь так же пришли сюда рановато, не так ли?

Я старался подобрать слова, чтобы начать разговор с Чабаширой-сенсеем. После вчерашнего диалога с директором Сакаянаги, я уже предположил, что её отношение ко мне изменится. Несмотря на то, что в помещении есть диван, никто из нас не решался сесть и вести себя непринуждённо.

— Что насчёт Машимы-сенсея?

— Я его уже позвала, но мы просто не можем прийти сюда вместе. Аянокоджи, о чём именно ты хотел со мной поговорить? Почему ты решился на такое? Я думала, ты хочешь жить обычной жизнью ученика, разве нет?

До прихода Машимы-сенсея, нужно хотя бы немного разговориться с Чабаширой-сенсеем.

— Для человека, который первым разрушил мою «обычную жизнь», вы говорите как-то слишком открыто.

— Не думаю, что такой способ общения между учеником и учителем является правильным. Может, изменишь тон?

— Очень удобное оправдание для не совсем корректных действий со стороны учителя, не так ли?

Она угрожала мне, простому ученику, чтобы я помог поднять класс D до класса A. Не то, чтобы я её ненавидел после этого… Но я определённо не могу ей полностью доверять.

Чабашира-сенсей отвела свой взгляд из-за того, что почувствовала себя неуютно.

— Да, я не могу этого отрицать.

Мысль о том, чтобы достичь класса A, прочно засела у неё в голове. Директор Сакаянаги доверился мне и согласился помочь, несмотря на то, что я мог бы быть лучше, чем я есть. Но боюсь, исход может быть неблагоприятным.

Вряд ли моё отношение изменится из-за Чабаширы-сенсея, но… Если обернуться и посмотреть, что было год назад, текущая ситуация явно отличается от того времени.

— Ты, скорее всего, меня ненавидишь, но всё же позвал сюда… Зачем?

Нет ничего удивительного в том, что она чувствует себя немного странно из-за того, что я решил её позвать на эту встречу. Конечно, она является частью плана по приглашению Машимы-сенсея, и я, на самом деле, могу позволить ей уйти прямо сейчас, но…

— По крайней мере, я уверен, что я вас не ненавижу.

— Вот оно как…

Какие бы ни были эмоции, надо использовать любую удобную ситуацию. «Симпатия и антипатия» и «выгода и потери» – совершенно разные понятия. Я думаю, что Чабашира-сенсей может помочь мне в убеждении Машимы-сенсея принять мою сторону.

— Как много вы знаете?

— Речь шла про то, что я и Машима-сенсей должны прийти в это место, для того чтобы услышать какую-то важную историю от тебя, а после прийти к какому-то соглашению.

Получается, она ничего не слышала о Цукиширо? Похоже, директор Сакаянаги дал мне полный карт-бланш*.

[ПП: Карт-бланш (фр. Carte blanche. букв. «белая/пустая карта») – неограниченные полномочия, предоставленные доверителем доверенному лицу при осуществлении деловой операции от имени доверителя.]

— Ну так что? Чего ты хочешь от нас?

— Сначала нужно подождать Машиму-сенсея, тогда я смогу всё рассказать. Иначе будет слишком хлопотно повторять историю во второй раз.

— Я не знаю, что ты хочешь предложить, но если тебе нужна помощь, то твоё отношение не должно быть таким, ты так не считаешь?

Довольно очевидно, что в столь односторонней беседе, Чабашира-сенсей решила оказать небольшое сопротивление.

— Будучи учителем, я, конечно, следую указаниям директора Сакаянаги. Однако это не значит, что я должна это делать. Ты ведь понимаешь, о чём я?

— Неужели моё отношение так сильно беспокоит вас?

— Честно? Да, немного «беспокоит». Несмотря на свои «исключительные» таланты, ты ведь сейчас учишься на первом году старшей школы, верно? Кроме того, ты также потерпел поражение от Сакаянаги на итоговом специальном экзамене. Я не думаю, что после всего этого ты можешь позволять себе игнорировать правила общения.

Услышав это, я даже на мгновение сам разочаровался в себе из-за того, что не могу оправдывать ожидания других людей.

— Конечно, если у тебя действительно есть какие-то способности, то я могла бы пропустить мимо ушей парочку слов и закрыть глаза на твоё отношение. Однако дело обстоит совсем иначе, учитывая текущий рейтинг.

Если я не могу победить Сакаянаги из класса A, то и желание Чабаширы-сенсея не может осуществиться. Кажется, я не могу больше хранить молчание, учитывая то, как высоко она меня ставит. Будучи учителем, нынешняя ситуация может выйти за рамки её должности. К тому же, в зависимости от содержания истории, которую я ей расскажу, она может отказаться от этого. Но, что хуже всего, может также принять сторону Цукиширо. Продолжать показывать, что я полностью вне её контроля, уже можно считать контрпродуктивным.

Я спокойно выдохнул, чувствуя огромное облегчение, словно достиг какого-то компромисса.

— Я понял. Я пересмотрю своё отношение.

— Ч-что?

Чабашира сильно удивилась, потому что я так просто согласился на это. Вряд ли она даже думала о том, что я могу вот так просто сдаться. И хотя это связано с тем, что я скажу чуть позже, но я оставлю ей возможность управлять мною.

Чабашира-сенсей не тот человек, которому я могу полностью довериться лишь из-за того, что подвернулась хорошая возможность. И я не знаю, смогу ли я найти правильные слова в своём сердце. Но я буду настаивать на том, что моё существование необходимо для класса D.

— Я изменю своё отношение. Начиная с апреля, и действительно нацелюсь на класс A, а также сделаю всё возможное, чтобы мы попали в него.

— Это шутка такая? Мне кажется, я это уже слышала.

— Я говорю правду. В конце второго года можно выйти за рамки класса D и C. Конечно, я не могу сказать, что к этому моменту мы достигнем класса A, потому что разница в классных очках пока слишком большая… Но я гарантирую, что мы доберёмся до класса B.

Это именно то, что хочет слышать Чабашира – переход класса D в класс A. За всю историю школы такого прецедента ещё не было.

— Пелена с глаз упала?.. В любом случае, это лишь слова, которые ничего не значат.

— Это, конечно, правда. Однако неужели вы не хотите держать у себя в руках билет, позволяющий вам оказаться в классе A?

Неважно, является ли этот билет поддельным или нет, но это гораздо лучше, чем ничего.

— Я уже говорила это ранее, но вы проиграли на итоговом специальном экзамене против класса A. Может счёт и был 3 победы и 4 поражения, но проигрыш есть проигрыш. И я не собираюсь принимать в качестве оправдания даже то, что так произошло из-за невезения.

Она снова показывает, насколько огромны её ожидания.

— Я ожидала, что ты сможешь победить любого соперника и не важно, насколько сложен был бы экзамен.

Это была очень эгоистичная фантазия.

— Сегодня после нашего разговора вы узнаете правду.

— Узнаю правду?..

— Если вы всё ещё не будете верить в мои способности даже после того, как я всё расскажу, то можете делать всё, что захотите.

— Что ты…

Тук-тук-тук.

Чабашира-сенсей не успела договорить, как послышались стуки в дверь.

— …Войдите.

Как Чабашира-сенсей сказала это, в приёмную вошел Машима-сенсей.

— Похоже, все уже в сборе.

А также…

— Я тоже вхожу, простите за вторжение.

Сакаянаги Арису, ученица класса A. Она зашла сразу же после Машимы-сенсея. Довольно неожиданный гость… Не помню, чтобы я её звал, да и трудно представить, что это именно Машима-сенсей предложил ей прийти сюда.

— Я всё-таки учусь в классе A, так что если меня кто-то увидит рядом с Машимой-сенсеем, то ничего не случится.

Стоило догадаться, что Сакаянаги также последует сюда.

— Мне стало известно о приглашении от Чабаширы-сенсея. Я подумал, что она, возможно, как-то с этим связана, так что и привёл её сюда…

Директор Сакаянаги, вероятно, рассказал дочери, что получил звонок от меня. Возможно, он хотел выяснить, действительно ли я получил номер его телефона от неё. Но поэтому ли она появилась здесь? Они о чём-то говорили или это обычное любопытство? Я склоняюсь к последнему.

— Всё в порядке, пока что всё идёт, как и планировалось, — сказал я.

Всё же я думаю, что она желанный гость. Сакаянаги легонько кивнула головой и улыбнулась мне. Чабашира-сенсей же, несмотря на то, что дверь в приёмную была уже закрыта, никак не реагировала на происходящее. Вероятно, она всё ещё находилась в ступоре и не понимала, почему сюда пришла Сакаянаги. В любом случае, в этой комнате сейчас находятся все, кто мне нужен. Нам придётся провести много времени вместе.

— Какую историю ты хотел рассказать, Аянокоджи? Приглашение от директора Сакаянаги, да и необходимость тайно уйти с благодарственной вечеринки… Это как-то странно, скажу тебе.

— Я обо всём расскажу.

Я предложил обоим учителям присесть. Сразу же после этого, Машима-сенсей предложил Сакаянаги сесть первой.

— Давайте тогда начнём нашу беседу.

Сакаянаги села по известной причине, а Машима-сенсей остался стоять, скрестив руки на груди. Вероятно, сядет он или нет, будет зависеть от содержания предстоящего разговора. К слову, то же самое относится и к Чабашире-сенсею.

Трое людей сверлили меня взглядами. Время до конца благодарственной вечеринки – двадцать-тридцать минут, что довольно мало. Я постараюсь говорить прямо и быстро. На первый или второй раз эта ситуация не покажется достаточно реалистичной, чтобы легко принять её. Я решил начать рассказ с Цукиширо.

— Я позвал вас сюда в такое время и при таких обстоятельствах затем, чтобы рассказать нечто важное про временного директора Цукиширо.

— Нечто важное… о временном директоре? О чём вообще речь?

Неожиданная информация была выдана с самого начала, и Машима-сенсей явно был немного растерян. Эта реакция была естественной, учитывая то, что эти слова были сказаны простым учеником. Чабашира-сенсей тоже выглядела удивлённо, она перевела свой взгляд на Сакаянаги, но та лишь улыбнулась в ответ. Она словно говорила: «Я знаю больше, чем вы». Выражение её лица прямо сверкало от получаемого удовольствия.

— Я хочу рассказать о том, что может пошатнуть текущее состояние школы. Эту ситуацию просто нельзя проигнорировать. И я хочу, чтобы вы двое держали это в тайне, для того чтобы довести дело до конца.

— Мне сказали, что расскажут важную историю. Чабашира-сенсей, это какая-то шутка?

Не ожидая ничего подобного, Машима-сенсей попросил у Чабаширы-сенсей объяснений.

— Думаешь, я стала бы шутить и делать что-то подобное, прямо как Хошиномия-сенсей?

— Может и нет, но я вообще не могу понять, что происходит. Сейчас я должен находиться на благодарственной вечеринке, а не здесь…

Это было то время, когда они могли в последний раз увидеть выпускников. Он словно пытался найти причину, для того чтобы уйти, потому что не хотел слушать бредовые истории от детей.

— Чего добивается Аянокоджи?

— Я и сама не знаю. Как я уже и сказала, вчера директор Сакаянаги сообщил мне, что я, вместе с тобой, должны будем прийти сюда для важного разговора. Я также хотела бы получить объяснения.

Эти двое как будто обвиняют меня в заговоре с целью обмана. Надо срочно начать действовать.

— Что вы скажете, Машима-сенсей, если я скажу, что причина, по которой директор Сакаянаги обвиняется в мошенничестве, а также присутствие нового директора Цукиширо – это всё из-за меня?

— Ч-что?..

Текущая ситуация не спешит продвигаться вперёд, хотя мы и говорим о достаточно простых вещах. Напротив, подозрения Машима-сенсея только увеличиваются.

— Я вообще ничего не понимаю. О чём ты говоришь, Аянокоджи?

Это естественная реакция. Сама школьная система шатается из-за определённых людей, и это не моя выдумка.

В первую очередь, нужно коснуться содержимого итогового специального экзамена.

— Я объясню всё с начала.

Только я решил рассказать всё, как Сакаянаги подняла свою руку.

— Раз ты собрался всё рассказывать, то не против, если я помогу тебе в этом?

Она говорит так, словно ожидала подобной ситуации.

— Ты тоже в курсе дел, Сакаянаги?

— Да. По крайней мере, я знаю больше, чем учителя.

Сакаянаги немедленно начала действовать. Возможно, если они услышат подтверждение этого не только от меня, им будет проще принять ситуацию. Когда я кивнул, она перевела взгляд на Машиму-сенсея.

— Получается, ты спросила у директора Сакаянаги о ситуации?

— Нет, я лично знаю всю историю. Я бы даже сказала, что нас можно назвать друзьями детства.

Она рассказывает всё с широкой улыбкой на лице. Я, в принципе, ожидал такого исхода, но для учителей это явно было что-то за гранью ожиданий.

— Друг детства… Не думала, что вы вообще как-то связаны… — сказала Чабашира-сенсей.

Сакаянаги же решила дать небольшое объяснение своим словам.

— Повторюсь, нас «можно» считать друзьями детства. В любом случае, я лучше продолжу.

С рассказа о том, что она считает меня другом детства, она всё же перешла к основной теме.

— На итоговом специальном экзамене, я и Аянокоджи-кун были капитанами своих классов, а также соперниками. И на последнем событии – «Шахматах» – определилась победа класса A, верно?

Это то, что знает вся школа.

— И что здесь не так?

Естественно, ни Машима-сенсей, ни Чабашира-сенсей не сомневались в этой победе.

— А что, если… Что если вмешается третья сторона? Что если победа или поражение определились, только исходя из этого вмешательства? Это ведь большая проблема, не так ли?

— Экзамены проводятся под строгим контролем, так что такого просто не могло произойти.

— «Под строгим контролем»? Вы ведь оба отсутствовали тогда на экзамене, верно?

Чабашира-сенсей и Машима-сенсей действительно не следили за нашим экзаменом, потому что они отвечали за экзамен между классом Ичиносе и Рьюена. Другими словами, они не видели, что происходило в это время у нас.

— Изначально я должна была проиграть, а победа была бы за Аянокоджи-куном.

— Аянокоджи выиграл в «Шахматы»? Но я ведь видела результаты. И я слышала про то, как это проходило.

Первым, кто проявил интерес к истории, был не Машима-сенсей, а Чабашира-сенсей. И это была естественная реакция, учитывая, что мы всё же вернулись в класс D после этого поражения.

— Всё ещё не понимаете?

Таким образом, Сакаянаги проверяет Машиму-сенсея и Чабаширу-сенсея.

— Что ты такое говоришь? Вы думаете, это временный директор Цукиширо вмешался и изменил результаты? После экзамена, мы встретились с Сакагами-сенсеем и Хошиномией-сенсеем, и никто не заметил каких-то странностей.

— Проблема не в результате, а в процессе. Вы не сможете увидеть правду через призму здравого смысла. Посылаемые капитаном инструкции сначала идут через школьное оборудование и только потом отправляются участникам соревнования. Конечно, такая система может предотвратить мошенничество со стороны учащихся, но не со стороны школы.

Выражение её лица словно говорило: «Вы всё ещё не понимаете?». Машима-сенсей, кажется, впервые задумался над участием временного директора Цукиширо на этом экзамене.

— Использование громоздкой системы было необычным для учителей. Это было тем, что временный директор Цукиширо использовал для вмешательства.

Сакаянаги изящно переплетает между собой правду и ложь. Настоящие детали плана Цукиширо известны только ему. Но достаточно сделать правдоподобную гипотезу и говорить так, как будто это правда. В этих словах достаточно трудно начать сомневаться, из-за чего для учителей это может звучать, как правда. Кроме того, Машима-сенсей и Чабашира-сенсей пытаются переварить весь этот объём информации, создавая перегруз в их голове.

— Последний ход Аянокоджи-куна в этой партии отличался от того, как именно походила Хорикита-сан. И если бы этот ход дошёл до неё без каких-либо изменений, то Аянокоджи-кун выиграл бы. Теперь понимаете? — сказав это, Сакаянаги улыбнулась, словно проверяла их способности.

— Ты думаешь, что временный директор Цукиширо изменил ход?

— Очки защиты, которые были у Аянокоджи-куна, являются очень большой помехой для того, кто хочет исключить его из школы.

Оба учителя молчали. Но вскоре Машима-сенсей снова заговорил.

— Слова Сакаянаги правдивы, Аянокоджи?

— Да, всё так.

— Допустим, существует определённая достоверность в том, что вы говорите. И я также понимаю способ мышления Сакаянаги, потому что в течение этого года я был её классным руководителем. Если она намеренно хотела подарить победу, включая и «Шахматы», то этим ведь всё и должно было закончиться. В данный момент просто нет никакого смысла в принижении себя только для того, чтобы похвалить Аянокоджи.

Для Сакаянаги, будучи лидером класса A, нет никакого преимущества врать насчёт своего поражения. Как и сказал Машима-сенсей, если она действительно хотела бы, чтобы я победил, то она спокойно могла бы поддаться, и на этом историю можно было бы завершить. Тогда не было бы никакой необходимости созывать учителей в такое место и разговаривать о таких сомнительных вещах.

— Да, но… Может слова и кажутся правдивыми, но ведь у третьей стороны просто нет возможностей, для того чтобы подтвердить, правда это или нет.

Чабашира-сенсей говорила, что она просто не может принять это заявление Сакаянаги, над которым действительно можно было бы посмеяться.

— Я не могу поверить в эту историю… Машима-сенсей, что думаешь?

Чабашира-сенсей сурово посмотрела на Машиму-сенсея, спрашивая его мнение.

— Не так важно, что я думаю на этот счёт, но это определённо не та история, которую можно принять только на основании этой информации.

Когда Машима-сенсей начал отступать, Чабашира-сенсей остановила его.

— Мне кажется, что в их словах есть доля истины. Всё же, школа действительно предпринимала довольно странные шаги с приходом временного директора Цукиширо.

— Сюда не стоит приписывать личную неприязнь к Цукиширо и тем более веру в то, что твой класс победил.

Машима-сенсей бросил достаточно «тяжёлые» слова в сторону Чабаширы-сенсея, решившую принять сторону учеников. А следом за этим, он решил обратиться уже к нам.

— Есть ли у вас двоих доказательства?

— Даже если временный директор Цукиширо сказал нам, что он подстроил поражение Аянокоджи-куна, то Машима-сенсей ведь не поверит в это, не так ли?

— …Естественно.

Люди, которые занимаются таким мошенничеством из-за кулис, сами не показываются и не дают другим знать, что они стоят за этим. Если посмотреть на эту историю со стороны, то эта реакция становится более чем понятной.

— Действительно странно, поверить в то, что есть некий ученик, которого Цукиширо так старается выгнать из школы.

— Да, вы правы…

— Я не хочу сомневаться в своих учениках. Не думаю, что вам хватило бы глупости врать обо всём этом, к тому же за просто так. Но в данный момент существует слишком мало доказательств.

Машима-сенсей, может, и хочет поверить, но у него нет на это оснований.

— Скажи мне, Аянокоджи, какой ты человек?

Это был лишь вопрос времени, когда Машима-сенсей задаст такой вопрос. Директор Сакаянаги был обвинён в коррупции, а на его место поставили Цукиширо. И этот временный директор даже вмешался в экзамен, для того чтобы выгнать меня из школы. Этот вопрос был просто неизбежен. Но должен ли я сам объяснить всё? Или же стоит оставить это на других? Так как я не отвечал, Машима-сенсей перевёл свой взгляд на Чабаширу-сенсея.

— Как хорошо ты его знаешь?

Он решил задать этот вопрос Чабашире-сенсей, сказавшей ранее, что в наших словах есть доля истины.

— …Если честно, только поверхностно.

Я с нетерпением ждал этого, но нужно сохранять спокойствие. Нет ничего плохого, если Чабашира-сенсей расскажет поверхностную информацию обо мне.

— Я видела результаты его вступительных экзаменов. Все предметы были сданы на 50 баллов, что довольно необычно.

— 50 баллов по всем предметам… Другими словами, это сделано специально?

— Можешь сам посмотреть и убедиться в этом.

— Фу-фу-фу, ты сделал что-то настолько захватывающее.

— Но это само по себе ничего не доказывает. Сомневаюсь, что хоть один человек будет специально занижать свои результаты при поступлении в школу. К тому же, имея определённый уровень знаний, не так сложно набрать нужный балл. На самом деле, система распределений баллов на вступительном экзамене довольно проста.

— И всё же. Когда Аянокоджи поступил сюда, директор Сакаянаги упомянул, что он особенный ученик.

— Директор Сакаянаги?.. Вот почему ты здесь, верно?

Чабашира-сенсей кивнула в знак согласия и продолжила говорить о том времени.

— Меня попросили, в качестве его классного руководителя, сообщать о любых проблемах с Аянокоджи. Отец Аянокоджи Киётаки – очень влиятельный человек, и он не хотел, чтобы его сын поступил в эту школу. Но директор Сакаянаги принял его без разрешения.

— Тебя приняли без разрешения родителей? Директор Сакаянаги тоже делает что-то такое…

Обычный ребёнок может поступить в старшую школу только с разрешения родителей. Реальность такова, что дети не могут делать всё, что им захочется. И даже если это касается образования.

— Мой отец знаком с Аянокоджи-куном. Вот почему он беспокоился о нём, несмотря на своё положение. Но сейчас ситуация обострилась. Он не только выгнал отца из школы, сфальсифицировав обвинения в мошенничестве, но и пытается выгнать Аянокоджи-куна из школы.

Я думаю, это самая важная часть истории именно для Машимы-сенсея.

— Отец был против принудительного продвижения сына, поэтому и послал Цукиширо?..

Такое возможно только для людей, обладающих огромной властью.

— Но почему бы тогда не выразить протест против самой школы?

— Отец Аянокоджи уже приходил в школу и высказывал своё мнение директору Сакаянаги.

— Другими словами, отец Аянокоджи напрямую сказал своему сыну о том, чтобы он покинул школу?

— Да. Как и сказала Чабашира-сенсей, мой отец и отец Аянокоджи-куна действительно встречались, причём в этой самой приёмной. Можно посмотреть записи видеонаблюдения и убедиться, что это правда.

— Однако, тот факт, что Аянокоджи всё ещё учится в этой школе, означает, что они не сошлись во мнениях?

— Именно.

После того, как Машима-сенсей подтвердил это, Чабашира-сенсей также решила поделиться своим мнением.

— Директор Сакаянаги действительно уважал волю учеников… Я бы никогда не подумала, что временный директор Цукиширо пришёл в эту школу только для того, чтобы выгнать Аянокоджи.

Сакаянаги решила высказаться насчет этих слов Чабаширы-сенсея.

— Нет ничего удивительного в том, что Чабашира-сенсей ничего об этом не знает.

— А ты, получается, в курсе всех дел?

— Да, я знаю Аянокоджи-куна уже давно, в отличие от Чабаширы-сенсея.

Сакаянаги давит на Чабаширу-сенсея, пытаясь выставить себя гораздо выше её.

— Даже если меня и не должно быть здесь, то достаточно просто посмотреть на него – человека, который не против моего присутствия. Я ведь права? — сказав это, Сакаянаги горделиво засмеялась.

— Я увидел, наконец, полную картину. По крайней мере, кажется, что отец пытается вернуть сына.

И хотя Машима-сенсей хорошо понимает всю ситуацию, он до сих пор не убеждён.

— Однако… Я, конечно, не знаю, насколько много полномочий у отца Аянокоджи, но почему он так желает вытащить его из этой школы?

— Это потому что Аянокоджи-кун обладает гораздо большими навыками, чем вы думаете.

— На днях я видел результаты Аянокоджи по итоговому специальному экзамену. Нет никаких сомнений в том, что он обладает какими-то способностями, если судить по «Устной арифметике» и «Шахматам». Тем не менее, в школе учится достаточно много способных ребят. Я бы не назвал это чем-то особенным.

— Машима-сенсей, я не собираюсь менять вашего мнения. Однако посмотрите на эту ситуацию. Мой отец присматривал за ним ещё до его поступления, а сейчас пришёл временный директор Цукиширо, сместив моего отца с должности, и пытается выгнать Аянокоджи-куна из этой школы. Нет смысла оспаривать реальность.

Машима-сенсей закрыл глаза и скрестил руки на груди.

— Машима-сенсей уже должен был прийти к определённому выводу. У вас есть время, чтобы найти более существенные доказательства.

Он открыл глаза и окинул взглядом нас троих.

— Да, ты права… Хорошо, допустим, отцу не нравится, что его сын поступил в школу без его разрешения и пытается всеми возможными способами заставить его покинуть школу. Тем не менее, я не могу так просто взять и начать помогать вам. Мне ведь не нужно объяснять причину, не так ли?

Машима-сенсей осознает, что всё сказанное ранее – лишь поверхностная информация.

— Вы ведь не хотите рассказать всю историю от начала и до конца, верно?

Кажется, он начал понимать, что в этой истории есть определённые обстоятельства, о которых никто не должен узнать. Могут возникнуть некоторые проблемы, если он не сможет правильно проанализировать ситуацию.

— Верно. Это не то, что стоит рассказывать всем.

С самого начала истории, всё происходящее в Белой комнате – это не то, что могут понять взрослые, руководствуясь только здравым смыслом. Мне самому тяжело понять правду. Всё равно все факты будут стёрты впоследствии. В этом случае просто нет необходимости в том, чтобы тратить время на рассказ.

— Что будет, если я откажусь сотрудничать?

— Я не собираюсь так легко отступать. На самом деле, я уверен, что мне будет трудно справиться с временным директором Цукиширо. Однако проблема в том, что я ничего не могу поделать с мошенничеством со стороны школы, что и произошло на итоговом специальном экзамене.

Это не то, с чем может справиться один ученик. Единственное, что остается в данном случае – понять, может ли Машима-сенсей игнорировать эту ситуацию.

— Аянокоджи, ты пытаешься проверить меня?.. Хорошо, мы сделаем всё возможное, чтобы не произошло никаких нарушений со стороны директора на предстоящих специальных и письменных экзаменах.

Наконец, он всё-таки соглашается на сотрудничество.

— Машима-сенсей, ты ведь понимаешь, что это непросто?

Чабашира-сенсей выказала некоторые сомнение касательно согласия Машимы-сенсея.

— Даже если история о вмешательстве правдива, неосторожные действия могут привести к увольнению.

Я понимаю, о чём говорит Чабашира-сенсей.

Бунт против Цукиширо создаёт угрозу учителям. Недостаточно лишь нерешительного чувства справедливости.

— Я ещё не решил, верить в это или нет, но, если это всё-таки правда – это просто ужасно. Школа не должна вот так вмешиваться в экзамен учеников, меняя результаты. Нужно сделать всё возможное, для того чтобы этого не было.

— Но Машима-сенсей, разве сейчас самое время для беспокойства об этом? Ты ведь тоже сегодня утром получил уведомление об урезании зарплаты за какие-то нарушения во время проведения итогового специального экзамена, не так ли?

Так как эта информация действительно была очень интересной, Сакаянаги сразу же решила вмешаться.

— Сократили зарплату за нарушения? Но какие?

— Это уже не для ваших ушей.

— Нарушение ведь было в процессе проведения экзамена у класса B и D, верно? В любом случае, мы рано или поздно об этом узнаем. И если вы всё же заинтересованы в получении доказательств о неправомерных действиях со стороны временного директора Цукиширо, то лучше начать делиться информацией именно сейчас. Потому что в будущем, возможно, это превратиться в огромную проблему.

— Это не имеет ничего общего с этим.

Машима-сенсей явно не хочет разговаривать об этом. Но затем Чабашира-сенсей всё же начала рассказывать нам историю.

— Я всё же расскажу. Во время соревнования между классом B и D, последнее событие оказалось «Дзюдо». В результате, в качестве участника, класс D выбрал Ямаду Альберта. Ичиносе в этот момент просто потеряла всякую надежду на победу, и она не смогла выбрать учеников для участия.

— Да… Вряд ли кто-то из всех классов первого года смог бы победить Ямаду-куна в дзюдо.

— Естественно, Ичиносе должна была выбрать участника, потому что иначе выбор произошёл бы случайным образом.

Согласно правилу: «если по истечении времени капитан не смог выбрать участника, он будет выбран случайным образом среди всех учеников, которые ещё не поучаствовали».

И даже если это дзюдо, девушки также могут быть выбраны системой.

— Было бы хорошо, если они могли бы сразу же признать поражение, но это ведь дружный класс B. Возможно, Ичиносе-сан могла бы поставить кого-то, надеясь на то, что они смогут выстоять против него.

Однако вероятность того, что Альберт сможет победить своего противника – слишком высока. И если это произойдёт, то для класса B это обернётся очень плохими последствиями.

— Именно поэтому Машима-сенсей принял решение о поражении. Похоже, временному директору Цукиширо это не очень понравилось.

Поэтому и урезали зарплату. Конечно же, это нарушение правил, но…

— Неважно, нарушение это или нет, но если это представляет опасность для учеников, я остановлю это. И если действительно присутствует вмешательство в экзамен посторонних лиц, то я также помешаю этому. В конце концов, я всё-таки учитель.

Даже если это может ему как-то навредить, он не будет испытывать никакого сожаления и будет пытаться исправить несправедливость.

— Похоже, я не могу тебя остановить.

— Я готов хотя бы попытаться. Я ведь учитель, как ни как.

И хотя эти слова мог произнести любой, но Машима-сенсей, кажется, именно тот человек, который не будет просто болтовней сотрясать воздух.

— Ты… Нет, если Машима-сенсей говорит так уверенно, то я просто не смогу ничего с этим поделать.

— Мы можем сказать, что на данный момент переговоры окончены? — спросила Сакаянаги.

Я лишь кивнул в знак согласия. Чабашира-сенсей хоть и тянула с решением до этого, но как только она поняла, что уже не сможет отговорить Машиму-сенсея, так же решила выказать своё желание помочь.

— Если Машима-сенсей согласился, то и я тоже буду сотрудничать. Ты ведь не против, Аянокоджи?

— Я буду рад даже тому, если хотя бы один человек согласится помочь мне.

— Получается, эту беседу можно уже заканчивать. Я ничего никому не буду говорить. Это ведь не проблема, так?

— Конечно.

Ни Машима-сенсей, ни Чабашира-сенсей, на самом деле, ещё не убедились в том, что временный директор Цукиширо действительно вмешался в экзамен. Но чем больше учителей будут вовлечены в эту историю, тем больше вероятность того, что информация может просочиться. А увеличение знающих учителей приведёт к утечке информации. И если Цукиширо поймет, что некоторые личности хотят уличить его в мошенничестве, он станет более бдительным.

— Я также принимаю сторону Аянокоджи-куна.

— Сакаянаги, не думаю, что из-за того, что ты знаешь обстоятельства Аянокоджи, тебе нужно предпринимать такие поспешные решения

— О чём вы говорите? Это ведь моё право, относиться к нему по-особенному.

Она решила оспорить слова Машимы-сенсея.

— …Твоё право?

— Именно. Хотя мы и находимся в таком месте, где классы постоянно соревнуются друг с другом, существуют различные обстоятельства: предательство друзей и любимых, из-за денег, шантаж или угрозы. Нельзя и исключать моменты, когда людям из разных классов нужно сотрудничать друг с другом. Школа ведь всегда была такой, разве нет? Даже если выйти за рамки школы, это ведь правда и для общества, разве я не права?

Сакаянаги утверждает, что у каждого есть особое отношение к кому-то и никто не вправе запрещать это.

— Даже если я пожертвую всеми учениками в классе A, для того чтобы спасти Аянокоджи-куна, учителя не могут меня как-то критиковать за это. Единственные, кто действительно может мне что-то предъявить – те самые жертвы.

Машима-сенсей явно был недоволен словами Сакаянаги, но он не спешил опровергать их.

— Однако это не значит, что особое отношение может как-то помешать.

— Что ты имеешь в виду?

— Пока что стоит вопрос о противостоянии временному директору Цукиширо. Но как только эта проблема исчезнет, всё может кардинально изменится. И если класс D встанет на пути класса A – я не пожалею сил и раздавлю его.

— Да? Тогда всё в порядке.

Машима-сенсей принимает слова Сакаянаги, потому что в них есть твёрдая воля.

— Я спрошу ещё раз. Нет ли каких-нибудь доказательств, что временный директор Цукиширо вмешался в экзамен? Хоть что-нибудь?

— Должны быть, но он, скорее всего, всё уничтожил. Сейчас наверняка уже нет смысла их искать.

Цукиширо не такой глупый, чтобы оставлять после себя улики.

— Получается, нам остаётся лишь ждать следующего хода.

Учителя гораздо более осведомлены об экзаменах, которые у нас будут на втором году обучения. Лучше будет оставить это на Машиму-сенсея.

— Ну что ж, прошло уже более 30 минут. Я не мог вот так просто уйти с благодарственной вечеринки. Лучше будет, если вы выйдете первыми, а мы – через несколько минут.

— Хорошо.

Я и Сакаянаги одновременно вышли из приёмной и пошли по коридору.

— Это было рискованно, но хорошо, что Машима-сенсей теперь на нашей стороне. Ведь среди классных руководителей он, наверное, единственный, кто более-менее подходит для противостояния временному директору Цукиширо.

— Да, я тоже так думаю. Даже если нам не удастся полностью убрать влияние Цукиширо, то всё равно будет существовать некий сдерживающий фактор.

— Тебя не беспокоит, что его чувство справедливости слишком сильное? Это ведь определённо минус.

— Тоже верно. И хотя это надёжно, но однажды это может сильно аукнуться.

— Если Машима-сенсей копнёт слишком глубоко, его могут уволить. А если учитывать его характер, вероятность этого достаточно большая.

Сакаянаги выглядела очень радостной.

— Ты выглядишь счастливой.

— Но это ведь действительно весело. Разве ты так не считаешь?

— Не могу сказать точно, но это всё приносит некоторые проблемы. Ты за этим решила прийти?..

— Да, потому что я думала, что будет весело. А что-то не так с этим?

Сакаянаги довольно быстро призналась.

— Всё хорошо. Ты помогла мне убедить Машиму-сенсея, так что я даже благодарен тебе.

— Тогда отлично!

Глядя на меня, Сакаянаги засмеялась.

— Но кроме того, я не могу позволить школе вмешиваться в экзамены и мешать ученикам.

Сакаянаги была недовольна действиями Цукиширо. Она сделает всё, для того чтобы убрать его из школы.

— Теперь наш враг застигнут врасплох, так что лучше нанести удар как можно раньше.

Возможно, с точки зрения Цукиширо, мы – лишь ученики старшей школы, не способные ничего сделать. А если он думает именно так, то он совершает огромную ошибку.

— Аянокоджи-кун, пожалуйста, сделай всё, чтобы уничтожить его в ближайшее время.

— Я не собираюсь сдерживаться.

Не стоит здесь задаваться вопросом о том, доверяю ли я ей или нет. Я достаточно хорошо смог проанализировать характер Сакаянаги, так что в этом нет никакого смысла.

Часть 5

После ухода двух учеников.

Машима откровенно высказывал своё мнение Чабашире.

— Я всё ещё многое не могу понять.

— То же самое, Машима-сенсей. Тем не менее, они определённо говорят правду.

— Лишь из-за слов одного ученика ты хочешь вмешаться и «поправить» работу школы?

Машима подчеркнул, что неважно, как эту историю преподносят, но в это всё равно будет тяжело поверить.

— Как это всё проявляется в твои глазах, Чабашира-сенсей? Ты ведь наблюдала за Аянокоджи целый год, так?

— Сложный вопрос…

Прошла буквально минута после ухода Аянокоджи и Сакаянаги, и, так как оставаться дольше в этом месте уже может вызвать определённые проблемы, они вдвоём также вышли из приёмной.

— Первое впечатление о нём – вялый и равнодушный человек. Я думаю, его можно считать обычным незаметным учеником, которого можно было бы найти в любом классе.

Другие классные руководители, возможно, имели абсолютно такое же мнение. Его присутствие было настолько слабым, что, в какой-то степени, даже нельзя было соотнести его лицо с именем.

— Но его «взрослая» невозмутимость, его глаза, которые видят тебя насквозь… Это всё не похоже на то, чем должен обладать ребёнок.

— Я всё ещё не могу до конца в это поверить.

— И это естественно, учитывая, что мы говорим про ученика первого года обучения.

— Я был учителем много лет и видел немало учеников. За несколько лет, наверное, лишь Хорикита Манабу и Нагумо Мияби действительно обладают качествами, которые можно было бы назвать «особенными».

— Ну, по крайней мере, я не могу этого отрицать.

У обоих учеников высокий уровень академических и физических способностей. В данный момент, они – лучшие среди всех учеников в школе. К тому же они обладают потрясающими лидерскими качествами.

— Первогодки в этом году на целый шаг позади этих двух человек. Конечно, некоторые ученики в какой-то степени могут сравняться по способностям с Хорикитой и Нагумо, но всё равно этого недостаточно, для того чтобы стать на один уровень с ними. А что ты можешь сказать насчёт Аянокоджи?

— Это всё будет иметь какое-то влияние в будущем?

— Нет, не думаю. Неважно, каков на самом деле Аянокоджи, но я не позволю временному директору Цукиширо добиться успеха в своём «плане». Можно считать это, как некая форма моего любопытства.

— Любопытство, значит… Необычное слово, Машима-сенсей. Но я так же хотела бы всё выяснить.

Чабашира так же из тех людей, кто хотел бы больше знать об Аянокоджи. Реальность такова, что даже если она и хотела ответить на вопрос Машимы, то она просто не могла этого сделать.

— Это очень неприятная проблема.

Машима скрестил руки на груди, выглядя довольно ошеломлённым.

— Учителя должны выдерживать некоторое расстояние от учеников, как бы находясь над ними. А выстраивать такие странные отношения явно нельзя назвать чем-то хорошим.

— Думаю, нужно как можно скорее устранить проблему в лице временного директора Цукиширо.

— А закончится ли всё после этого?

— Что ты имеешь в виду?

— Если мы сможем убрать Цукиширо, то нет никакой гарантии, что сюда не отправят ещё одного человека. Из-за личных проблем Аянокоджи под удар может попасть целая параллель… В самом худшем раскладе, это может сильно повлиять на всю школу, — произнёс обеспокоено Машима.

Но несмотря на эти слова, Машима и не думал о том, чтобы оставлять ученика на произвол судьбы.

— Боюсь, эта ситуация может превратиться в проблему, которую просто невозможно будет решить…

— Да уж…

Если это произойдёт, некоторые ученики получат несправедливую оценку. И это именно то, с чем должны бороться учителя.

— Я надеюсь, что этого не произойдёт.

Два учителя думали о будущем и надеялись, что это обычная меланхолия.

Часть 6

После разговора с Сакаянаги и учителями, убив немного времени, я пошёл в спортзал. Ожидается, что после того, как закончится благодарственная вечеринка, сюда должны прийти третьегодки. Другими словами, наступил период ожидания. Ученики что с первого года, что со второго, всё больше и больше начинают нервничать. Кто-то из третьегодок может сразу уйти после выпускной церемонии, но есть и те, кто наверняка останется, чтобы поделиться своими мыслями.

Сколько же людей собралось в этом месте? По крайней мере, я вижу около ста человек.

И недалеко от этой группы людей я увидел знакомого мне человека.

— Ты всё-таки пришла.

Как только я окликнул Хорикиту, она сразу же заметила меня.

— …И что? Я не могу прийти сюда?

— Нет-нет, не в этом дело. Я просто осматривался и рассмотрел тебя.

— Рассмотрел? Ты говоришь так, что тебя можно неправильно понять.

— Ты бы не пришла сюда, если бы не изменилась.

Но Хорикита, услышав откровенную похвалу от меня, кажется, не была этим довольна.

— Разве? Я – это всё ещё я. Ничего не изменилось.

Это самоанализ или просто отрицание роста? Нет, вероятно, она просто не может открыто признаться в этом.

И в этот момент, наконец, открывается дверь, что означает, как благодарственная вечеринка и церемония вручения дипломов – закончились. И это последнее официальное мероприятие для обмена опытом выпускников с нынешними учениками.

И вот, бывшие третьегодки начали выходить один за другим. Многие из них радуются, но у кого-то нет даже намёка на улыбку. Интересно, это из-за чувства, что ты покидаешь школу, или же из-за того, что твоему классу не удалось добраться до класса A? Однако если это второй вариант, то разве не большинство учеников должны быть поникшими? Но сейчас я наблюдаю улыбки на лицах многих учеников.

— Что думаешь? — спросил я Хорикиту.

— Ну, даже если кому-то и не удалось достичь своей мечты в этой школе, но человек сам прокладывает себе путь. Даже если после выпуска у тебя не будет никаких привилегий, то ты всё ещё можешь поступить в институт или же найти подходящую работу, если, конечно, ты действительно обладаешь какими-то способностями.

И хотя данный этап жизни они прошли, но это не значит, что на этом дорога заканчивается. Дальше их ждёт реальность, в которой они снова и снова будут принимать какие-то решения и двигаться вперёд. Поэтому неудивительно, что сегодняшний день, настолько насыщенный на различные мероприятия.

Некоторые ученики возвращаются в общежитие, ни на кого не обращая внимания, но большинство всё же находится именно здесь. Это также означает, что им удалось оставить что-то после себя за все эти три года.

И, наконец, появилась фигура Хорикиты Манабу, который занимал должность президента студсовета. Сейчас самое время, для того чтобы подойти к нему. Если вокруг него соберётся толпа, они просто не пропустят туда Хорикиту. Однако несмотря на то что Хорикита явно ждала этого момента, она не могла сделать и шагу.

— Ты просто должна подойти.

— Я знаю.

Безусловно, она с нетерпением ждала подходящего момента, чтобы поговорить со своим старшим братом.

Однако стоило этому моменту наступить, она не могла сделать и шагу. Тем временем, к Хориките-старшему начинают подходить всё больше и больше людей. Если она так и продолжит стоять, ничего не изменится. Поэтому я решил легонько толкнуть её в спину, чтобы она, наконец, вышла из ступора.

— С-стой, что ты делаешь?

— Ты можешь подойти к нему, используя тот факт, что ты его сестра.

Но даже после этих слов Хорикита всё ещё стояла на этом же месте.

— …Это как-то неестественно для меня, чтобы вот так к нему подойти.

— Всё в порядке. Ты ведь можешь смешаться с остальными.

— Нет, я точно буду там чем-то инородным…

Хорикита говорила так, словно презирала себя. Я вспомнил тот момент с ловушкой с едой на днях и почти сразу после поступления в эту школу. Она смотрела на своего брата, выступающего перед первогодками, как на человека, который находится очень далеко от неё. Даже если она выросла за это время, основная проблема остаётся всё та же. И даже если она наберётся опыта и вырастет ещё больше, у неё всё ещё будут трудные моменты. Лишь взглянув на её лицо можно сделать этот вывод.

— Не пойми меня неправильно, я не боюсь, но… Три года… Я просто хотела посмотреть, насколько сильно изменился мой брат по прошествии этих трёх лет.

— Понятно.

Явно сказано не всё, но это уже не плохо. Несколько учеников со второго года подошли к брату Хорикиты.

— Твой брат довольно популярен.

Это была естественная реакция, потому что этот человек не только был президентом студсовета, но он успешно выпустился из школы из класса A. Однако я не думал, что к нему будет повышенное внимание со стороны первогодок. В результате, вокруг него сформировался уже небольшой круг людей. Во время разговора, он вежливо отвечал всем, показывая на лице лёгкую улыбку. Выражение его лица было совершенно другим по сравнению с тем, что я видел недавно. Он словно освободился от груза, лежавшего всё это время на его плечах.

Хорикита же, в этот момент, пристально смотрит на него, при этом не моргая, словно она хочет запечатлеть этот момент в своём сердце.

А затем, перед Хорикитой-старшим появился один ученик – нынешний президент студсовета, Нагумо Мияби, ученик со второго года обучения. Рядом также оказывается вице-президент Кирияма, секретарь Мидзоваки, Тонокава и Асахина.

Конечно, атмосфера не была какой-то тяжёлой, но в ней определённо было что-то уникальное.

— Поздравляю с выпуском, Хорикита-семпай.

Нагумо подошёл к нему с искренней улыбкой и словами восхищения. И приветствовал его абсолютно без какой-либо неприязни.

— Это потрясающе, Хорикита-семпай. В конце концов, я не представлял, что для тебя мои действия вообще не возымеют никакого эффекта.

— Не совсем так. Честно говоря, я до самого конца не мог представить себе, что из этого всего выйдет. Наверное, стоит сказать, что я бы проиграл, будь ты на том же году обучения, что и я. Но в данном случае, неважно, чтобы ты не предпринял, ты сильно ограничен в своих действиях.

Как бы сильно вы не хотели бороться, невозможно перепрыгнуть через этот барьер, потому что ты будешь сильно ограничен в своих действиях из-за невозможности участвовать в экзамене напрямую. Конечно, если вы настроены слишком серьёзно, то можно было бы воспользоваться способом Рьюена – устроить драку вне всяких правил. Но я сомневаюсь, что Нагумо именно такой человек, так что он вряд ли предпринял бы что-то такое.

— Да, в этом ты прав. Эх, почему же я родился позже тебя?

В этих словах было лишь искреннее сожаление о том, что они не учатся в одной параллели.

— Ну, так уж получилось. Могу ли я пожать тебе руку?

— Конечно, у меня нет причин отказываться.

Хорикита-старший охотно согласился и, в результате, они пожали друг другу руки. Ненадолго воцарилась молчание, которое было наполнено теплотой.

Существует множество вещей, которые бывший и нынешний президент студсовета могут понять и без слов.

— У тебя впереди ещё целый год, который обязательно будет наполнен насыщенными событиями. Надеюсь, ты насладишься хорошей школьной жизнью.

Это был совет от старшего. И в этих словах не было и намёка на то, чтобы Нагумо перестал действовать так агрессивно.

— Спасибо. После ухода старших, я приложу все усилия, для того чтобы наступила меритократия*

[ПП:Меритократия – это означает «кто сильнее, у того и власть».]

На это заявление Хорикита-старший просто кивнул своей головой, после чего решил сказать ещё несколько слов.

— Ты сказал, что «сожалеешь о том, что ты родился позже меня» и, если честно, я испытываю похожие чувства. Жаль, что я не смогу увидеть ту школу, которую ты хочешь построить. Возможно, если бы я смог её увидеть, то полностью понял бы тебя.

— Не уверен насчёт этого. Я думаю, что моя точка зрения всё же отличается от образа мыслей семпая.

Тот, кто пытается придерживаться школьных традиций и правил и тот, кто пытается их нарушить. Это два противоположных мнения, так что конфликт интересов просто неизбежен.

— Ну, в любом случае, я думаю, здесь не должно возникнуть каких-либо проблем. Хорикита-семпай ведь оставляет после себя кое-кого, верно?

После этого, Нагумо обратил свой взгляд в мою сторону, смотря на человека, стоявшего немного позади меня. Там находилась сестра Хорикиты-старшего.

А сама Хорикита, в этот момент, вздрогнула, и по её лицу можно было заметить, что она сильно нервничала.

— Раз уж у тебя есть младшая сестра, то я думаю, всё будет хорошо.

Так как это брат и сестра, они обязательно встретятся в будущем. Нагумо имел в виду, что именно в этот момент встречи, его сестра может рассказать ему о новой школе.

— Кто знает… Возможно так и будет.

После этого, Хорикита-старший и Нагумо разжали свои руки.

— Спасибо тебе.

— Всегда пожалуйста.

Бывший президент студсовета Хорикита и нынешний президент студсовета Нагумо. Довольно неожиданно, но конец этой истории вышел достаточно тёплым и спокойным. Нагумо, скорее всего, уйдёт, чтобы не беспокоить остальных учеников. Возможно, такая комбинация президентов студсовета и выглядит потрясающе, но, с другой стороны, они могут привлечь слишком много внимания.

В результате, Нагумо решил подойти к Хориките, которая всё это время наблюдала за их разговором издалека. Назуна Асахина решила последовать за ним, в то время как остальные ученики – предположительно из студсовета – уже ушли, либо же им нужно было ещё поговорить с другими выпускниками.

— Ты ведь слышала, о чём мы говорили, правда? Надеюсь, ты получишь удовольствие от следующего года. Кстати, тебя ведь зовут…

— Хорикита… Э-эм, нет, то есть Сузуне.

Голос Хорикиты показывал, что она была сильно напряжена. Интересно, если бы не этот разговор между Нагумо и Хорикитой-старшим, чувствовала ли она себя точно так же?

Он обернулся и, конечно же, его взгляд был направлен на Хорикиту Манабу, бывшего президента студсовета. Это был человек, продолжавший сражаться, несмотря на высокий риск. Сейчас он был окружён учениками младших классов, которые хотели подарить ему выпускные букеты цветов.

— Сузуне, твой брат действительно потрясающий человек. Ты можешь гордиться тем, что он твой старший брат, — похвалив её, он вновь перевёл на неё свой взгляд.

— Знаю. И я уже горжусь им, — уверенно ответила Хорикита, вернув ему взгляд.

— Если у тебя есть какие-то вопросы, я с удовольствием отвечу на них. Сегодня я в довольно хорошем настроении.

— …Тогда, с твоего позволения… Неужели ты ни о чём не жалеешь?

— О чём ты?

— В глазах президента студсовета Нагумо не было и намёка на облачность*

[ПП:Образное выражение – не было намёка на сожаление/грусть/и так далее.]

Думаю, она имела в виду ту сцену с рукопожатием. Со стороны казалось, что Нагумо действительно восхищался тем, что Хорикита Манабу выпустился из класса A. Однако у каждого из них был свой способ мышления. Нагумо пытался сделать так, чтобы Хорикита Манабу не выпустился из класса A.

Хорикита, будучи его младшей сестрой, не могла понять причину. Несмотря на яростную борьбу между ними, Нагумо всё же искренне похвалил её брата за выпуск из класса A.

— Я и не думал, что можно легко победить Хорикиту-семпая. Ты ведь также не смогла бы его победить, не так ли?

— Д-да… это так.

— Нагумо всего лишь признал, что проиграл Хориките-семпаю, — сказала Асахина, стоявшая рядом.

После этого, Нагумо перевёл свой взгляд на неё.

— Проиграл? А кто говорил, что я проиграл?

— А? Хорикита-семпай ведь выпустился из класса A. Разве это не значит, что ты проиграл? — ответила Асахина так, словно это было слишком очевидно.

Нагумо не стал медлить и сразу же указал на её ошибку.

— Конечно, если посмотреть на результат, то Хорикита-семпай действительно выпустился из класса A. Но разве этот результат означает, что я проиграл?

— Ну, да… А ты что думаешь? — спросила Асахина Хорикиту, стоявшую рядом.

Однако Хорикита не стала отвечать и просто ждала объяснений от Нагумо.

— Я действительно бросил ему вызов, но это не значит, что речь здесь шла о победе или же поражении. Даже если бы Хорикита-семпай попал в класс B, я бы не изменил о нём своё мнение. Его великолепные способности просто нельзя измерить, только смотря на рейтинг классов.

Асахина, казалось, всё ещё не была убеждена после этих слов Нагумо.

— Неужели непонятно? Я ведь теперь президент студсовета и, к тому же, я всё ещё нахожусь в классе A. Скажи, это точно можно назвать поражением?

— Э-эм, нет, но…

— Ученик второго года обучения не может по-настоящему бросить вызов ученику с третьего года обучения.

В его словах было противоречие. Хотя Нагумо и знал, что провести состязание между ними невозможно, но он продолжал бороться с Хорикитой-старшим.

— Я лишь хотел, чтобы меня признали… Нет, я специально сражался с семпаем, чтобы заставить его признать меня.

Если посмотреть с этой точки зрения, Хорикита-старший действительно признал Нагумо. Однако он принял лишь его способности. Это не значит, что он принял его взгляд на мир. Возможно, он хотел, чтобы оба этих аспекта были признаны.

— Твоё поведение очень напоминает влюблённую девушку.

— Ну, может и так. После своего выпуска, я узнаю, куда пошёл семпай и просто последую за ним.

На лице Нагумо не было ничего, похожего на разочарование или сожаление. Возможно, он действительно получал лишь удовольствие от такого взаимодействия с Хорикитой-старшим.

— Даже после выпуска? Серьёзно?

— По крайней мере, именно такой путь я выбрал для себя.

— Ох, ты, похоже, действительно запал на Хорикиту-семпая.

— Сейчас у меня нет врагов ни среди учеников второго года, ни, тем более, первого. Другими словами, в этой школе осталась лишь одна вещь, которая может избавить меня от скуки – изменить саму школу.

Нагумо заступил на пост президента студсовета полгода назад, но до сих пор не было предпринято каких-либо попыток что-либо изменить. И вот, после окончания сражения с Хорикитой-старшим и перейдя на третий год обучения – его план, наконец, будет реализовываться.

И я до сих пор не могу себе представить, во что это всё может превратиться.

— Впрочем, неважно. К слову, Аянокоджи, я ведь так и не смог выяснить о тебе что-нибудь.

Нагумо в первый раз перевёл свой взгляд на меня. Но его взгляд явно отличался от того, как он смотрел на Хорикиту-старшего и его сестру. Он посмотрел на меня «скучающим» взглядом.

— А разве это не значит, что во мне нет ничего такого, что нужно было бы выяснять?

Нагумо определённо чувствовал, что что-то не так. Это видно по его глазам. Это странное чувство явно вызывает у него интерес. А если это действительно так, то он вскоре начнёт проявлять ко мне повышенное внимание.

— Ну, с апреля тут будет настоящая меритократия. У тебя не останется другого выхода, кроме как сражаться, даже если тебе это не понравится.

После ухода Хорикиты-старшего, школа переходит под полный контроль Нагумо. Несмотря на то, что я не уверен в том, насколько сильное влияние имеет студсовет, но судя по уверенности Нагумо, следующий год будет явно отличаться от предыдущего.

— Ты случаем не говоришь о состязании между классами разных годов обучения? — задала вопрос Хорикита, словно её заинтересовали слова Нагумо.

— Если бы я мог такое сделать, было бы просто идеально. Однако это невозможно, потому что школа не одобрит такое решение, — сказав это, Нагумо вздохнул и пожал плечами. — Но я изменю систему так, чтобы индивидуальные способности были более важными, чем сейчас. Ученики с превосходными навыками должны учиться в классе, находящемся вверху рейтинга. Разве это не логично?

Хорикита просто слушала объяснение Нагумо, не отрицая и не соглашаясь с его словами.

— И в дополнение к этому, я также предложу несколько идей, из-за которых несколько параллелей будут более смешанными между собой. Если школа одобрит это, то у меня появится возможность сразиться с тобой.

Нагумо сейчас обращался только к Хориките. Однако инстинкты мне подсказывали, что даже сейчас Нагумо пытается проанализировать меня.

— Мияби, не пора ли нам уже? Есть ведь ещё семпаи, с которыми нужно поговорить. Они ведь уже скоро уйдут.

— Да, ты права. Нас ведь ждёт ещё целый год, а с выпускниками поговорить можно только сейчас.

Нагумо и Асахина решили попрощаться не только с Хорикитой Манабу, но и с остальными третьегодками.

— Фуух… Да уж, разговаривать с таким человеком отнимает довольно много сил.

— Это ведь президент студсовета, как-никак.

Между нами всего один год, но разница просто огромная.

— Ладно, я возвращаюсь в общежитие. Я уже сделала то, что должна была сделать.

Кажется, она передумала разговаривать со своим старшим братом.

— Ты уверена в этом? Есть шанс, что завтра он уже не придёт.

— Да, я… Я понимаю, о чём ты…

Хорикита, кажется, не смогла решиться, и она уже сделала несколько шагов в сторону общежития. Я не мог заставить её остаться, так что я просто решил проводить её взглядом.

— А ты не идёшь?..

— Я подожду тут немного.

— Вот как… Ну, тогда увидимся позже.

И хотя Хорикита явно была немного взволнована насчёт моего решения, но она развернулась и пошла в сторону общежития. Я решил посмотреть на стоящих передо мной выпускников, в том числе и на Хорикиту Манабу. И нет, не то, что бы меня заинтересовало что-то конкретное. Причина была в том, что я захотел запечатлеть эту сцену у себя в памяти. Я всё еще не могу увидеть, каким я стану через два года, но могу хотя бы попытаться представить, исходя из того, что я сейчас вижу.

И вот, постепенно, один за другим люди стали уходить отсюда. В конце концов, время расходится – пришло. Хорикита-старший также закончил прощаться со всеми, после чего он увидел меня и направился в мою сторону.

— Ты всё же остался?

Хорикита-старший, похоже, понимает, что мне не по душе такая атмосфера.

— Ты ждал меня?

— Да.

Он уже должен был понять, что я всё это время не разговаривал ни с одним выпускником.

— Я подумал, это может быть последней возможностью поговорить с тобой. Через сколько ты уходишь?

Я решил прямо спросить его о самом важном. Если он скажет, что вот-вот должен будет покинуть территорию школы, то мне нужно сразу же позвонить его сестре.

— 31-ого марта. В 12:30 я уже сяду в автобус.

Другими словами – через неделю. И хотя он уедет не сегодня, но время всё равно пролетит незаметно.

— А Сузуне, похоже, ушла, верно?

— Она пришла посмотреть, насколько сильно ты изменился за эти три года, а после ушла.

Мы вдвоём повернулись в сторону общежития. Естественно, фигуры Хорикиты уже не было видно.

— Ясно.

По его голосу я не могу прочитать его эмоции. Но если никто ничего не сделает, они вдвоём так и не поговорят.

Но в этот момент беспокойства…

— Если не возражаешь, я бы хотел попросить тебя позвать Сузуне. Буду ждать 31-го в полдень у ворот.

— Не лучше было бы самому ей сказать это? Время ведь ещё есть.

Тут надо действовать быстро, если они хотят увидеться. Хорикита-старший уже вряд ли вернётся сюда.

— Я не знаю, будет ли она честна с собой. Я хочу, чтобы ты ей всё передал, хорошо?

— Это может закончиться не очень хорошо. Есть вероятность, что она не придёт, даже если я её позову.

А причина этому в том, что сейчас у неё существует внутренний конфликт.

— Когда наступит время, Сузуне придётся сделать выбор.

— Ты уверен, что это нормально?

Однако он ответил без каких-либо колебаний.

— Да, всё будет в порядке. Рассчитываю на тебя.

Ну, если мне не нужно брать на себя какую-то ответственность, то я просто могу передать ей это приглашение. У меня просто нет причин отказываться от этого.

На самом деле, я уверен, что Хорикита придет где-то на 80%.

Похоже, ледяная стена действительно начала таять.

— Я бы хотел поговорить с тобой побольше, но у меня ещё есть планы, так что…

Наверное, его уже пригласили младшеклассники. Видимо, сегодня он решил побыть учеником, а не братом своей сестры.

— Тебе ведь не хочется слышать эти длинные и бессмысленные истории?

— Ну, да, ты прав.

Независимо от его популярности, он довольно сильно выделяется, будучи бывшим президентом студсовета.

— Если всё в порядке, я хотел бы, чтобы ты так же пришёл проводить меня 31-ого.

— Я не думаю, что смогу нормально попрощаться перед толпой.

— Не волнуйся, я позову только Сузуне и тебя.

Я лишь легонько кивнул в знак согласия.

— Ну, тогда прошу меня простить, — сказав это, Хорикита-старший покинул меня.

Так как он – единственный среди выпускников, с которым я хотел поговорить, то я так же решил вернуться в общежитие.

— Аянокоджи-кун, давай пойдём вместе? — спросил подошедший Хирата.

Я уже видел его, когда наблюдал за третьегодками чуть ранее.

— Всё ли будет в порядке, если ты уйдешь?

— Да, ведь даже если сегодня и была церемония вручения дипломов, большинство семпаев всё равно ещё останутся в школе на несколько дней. А особенно дружные ребята, кажется, будут проводить индивидуальные вечеринки.

Хирата, вероятно, уже получил несколько приглашений. Выпускникам разрешено оставаться в школе до 5-го апреля. Естественно, многие будут завершать определённые приготовления, чтобы затем покинуть школу с чувством выполненного долга.

У меня нет причин для отказа, так что я решил пойти в общежитие вместе с Хиратой.

Часть 7

И вот, идя в общежитие вместе и проходя через небольшие магазинчики, Хирата резко оборачивался на них. А через буквально секунду он снова смотрел вперёд. В течение нескольких минут он повторял подобные движения. У меня сложилось такое впечатление, что он постоянно искал возможности для разговора…

В итоге, Хирата, наконец, решился и он начал говорить.

— На самом деле, Аянокоджи-кун, я бы хотел кое о чём с тобой поговорить, — невнятно произнёс Хирата.

Я думал, что он хочет поговорить об итоговом специальном экзамене, но оказалось, что это не так.

— Тебе нужен совет?

— …Д-да. Думаю, можно и так сказать, — ответил Хирата после небольшой паузы.

— Я не знаю, смогу ли помочь тебе, но могу хотя бы высказать своё мнение.

Конечно, нет ничего плохого в том, что Хирата хочет положиться на меня. Однако я даже представить себе не могу, что он хочет мне рассказать.

Некоторое время назад, у него были определённые проблемы, связанные с исключением Ямаучи. Однако эта проблема уже была решена. Возможно, что-то в его сердце ещё осталось, но здесь я уже ничем не смогу ему помочь.

— Может быть, это несколько неожиданно, но…

И вот, Хирата начинает излагать суть проблемы.

— Я… Ну… Я не очень много знаю о любви… И вот…

Хирата действительно сказал нечто неожиданное. Я бы никогда не подумал, что однажды буду давать ему любовные советы.

— Не очень много знаешь?..

Надо выслушать всю историю, так что я попросил его продолжить свой рассказ.

— Просто… Я никогда ещё не любил девушек, ну и…

Я мог отчётливо услышать стыд в его голосе.

— Другими словами, ты ещё не встречался с девушками?

— Д-да. Если, конечно, не считать Каруизаву-сан.

Этот факт не был чем-то неожиданным, а, скорее, удивительным. И хотя Хирата за этот год не выказывал признаков того, что он относится к парням и девушкам как-то по-разному, но я был уверен, что он уже встречался в прошлом.

Вообще, отношения с Кей не считаются. Эти отношения были лишь, для того чтобы предотвратить попытки издевательства над ней. Но если он ещё никого не любил…

— Значит ли это, что даже сейчас ты не испытываешь симпатию к какой-либо девушке?

— Д-да…

Конечно, относиться ко всем одинаково, можно посчитать за плюс, но это всё же несколько странно.

— А как насчёт Мии-чан?

Если говорить о ней, то она искренне высказывает признаки настоящей любви по отношению к Хирате.

— Я могу сказать только, что она мне призналась, но я не хочу с ней отношений.

Мии-чан говорила, что хочет начать с дружбы.

Помимо этого, конечно, она хочет развития до романтики. Однако, похоже, вряд ли всё дойдёт до этого, раз Хирата не хочет. К тому же, тянуть с ответом Мии-чан может быть не сильно хорошо…

Хирата явно испытывал некоторую неловкость. Получается, именно по этому вопросу я должен дать ему совет?

— Я знаю, что должен прямо ей сказать об этом… Но это довольно трудная задача.

Трудно сказать ей всё так, чтобы не сделать ей больно.

— Да, это действительно трудно.

— А-ага…

Из-за своей доброты, Хирата был вовлечён в подобную ситуацию.

— Но мы ведь говорим только о том, что происходит «сейчас», верно? Ты ведь не можешь заглянуть в будущее.

Любовь – это не то чувство, которое можно контролировать. Есть определённый переключатель, который может щёлкнуть в любой момент.

Возможно…

— Конечно, я не знаю, что может произойти, но…

Возможно ли, что Хирата просто не может увидеть, как их отношения с Мии-чан могут куда-то продвинуться? Не похоже, что он недоволен её характером или же внешностью. Хотя верно и то, что любовь нельзя понять только исходя из этого.

— Не могу сказать, что я дам «правильный» совет, но…

Но несмотря на это, Хирата, кажется, всё равно ждёт моего мнения на этот счет. А если так, то я могу сказать лишь одно.

— Ты должен всё прояснить, потому что Мии-чан искренне надеется на развитие отношений с тобой, — сказал я, смотря прямо в глаза Хирате.

Оттягивание лишь заставит Мии-чан ждать. В этом случае лучше сказать это как можно раньше. Если же она не перестанет думать о Хирате, то тут уже ничего не поделать.

Хирата тут же отвёл свой взгляд.

— …Даже если ей будет больно?

— Постоянное ожидание также сделает ей больно, не так ли? — спросил я, вновь посмотрев ему в глаза.

Однако сразу же после этого, Хирата вновь отвёл взгляд.

— У-ум… Д-да, ты прав…

Хирата несколько раз повторил это про себя. И, наконец, он пришёл к решению.

— Спасибо тебе, Аянокоджи-кун. Твои слова придали мне смелости. Если я не хочу причинять человеку боль, то лучше не убегать от проблемы.

Похоже, он получил тот самый «совет».

— Ты сможешь сказать ей об этом правильно?

— Нет, я не знаю, как сделать это лучшим образом, но я понимаю, что мой образ мышления был неверным.

Хирата всё взвесил. Лучше быть честным, чем молчать. Он понял, что будет лучше для Мии-чан и избавился от сомнений. Возможно, если бы он не поговорил со мной сегодня, то прийти к нужному решению так и не смог бы, что неизбежно бы привело к проблеме. Он продолжал бы искать способ сделать так, чтобы «не причинить боль», вечно блуждая в лабиринте.

Спустя некоторое время после решения этой проблемы, Хирата всё ещё вёл себя так, словно хотел сказать что-то.

— Что-то случилось? — спросил я.

— Э-эм… С этого момента… Не возражаешь, если я с этого момента буду обращаться к тебе Киётака-кун?

— А?

Он определённо сказал нечто странное.

— Ну, если ты, конечно, не возражаешь… Можешь ли ты меня так же звать по имени?

Всё ведь в порядке, если наши дружеские отношения начинают немного продвигаться, верно? До этого такое уже происходило с Кейсеем, Акито, Харукой и Айри, так что, думаю, в этом нет ничего плохого.

— Если ты не возражаешь, то да, конечно.

Когда я согласился, Хирата улыбнулся от всего сердца.

— Правда? Это не вызовет проблем?..

— Это ведь просто обращение к человеку по имени. Разве для тебя необычно слышать Йоске?

Конечно, если парень и девушка называют друг друга по имени, то здесь можно было бы задуматься, но в данном случае ведь нет ничего необычного, так что…

— Да, в этом не было ничего такого… До «того» инцидента.

Под «этим» инцидентом Хирата имеет в виду издевательства над его другом, совершившего даже попытку самоубийства, в средней школе.

— Я боюсь сближаться с кем-то с тех самых пор... Я старался не выделять никого и относиться ко всем одинаково.

Другими словами, равное отношение ко всем ученикам. Хотя за последний год он сделал огромный скачок вперёд в общении со многими людьми.

— После того случая… Я действительно боюсь сокращать расстояние между мной и остальными. И всегда пытался относиться ко всем одинаково, чтобы не делать кого-то более «важным» для меня.

С того момента прошло уже два года и за всё это время он обращался к каждому по фамилии. И он не пытался выделить кого-то, вместо этого относясь к другим одинаково. Это касается даже Ямаучи, которого единогласно решили исключить из школы.

Кажется, он вновь разрушил свою скорлупу*.

[ПП:Идиома. Изменил свой взгляд на жизнь/расширился кругозор.]

Если оглянутся назад, можно увидеть, что многие ученики повзрослели за это время. Рост Хираты же даже можно назвать значительным.

— Вот почему… Спасибо тебе огромное, Киётака-кун.

Теперь он решил посмотреть на меня, а в его взгляде читалось, что он решался мне что-то сказать.

— Знаешь, когда ты смотришь на меня так, это немного… беспокоит.

Я решил честно ему признаться в этом. У меня были очень странные ощущения…

Продолжение следует...

Работали над переводом: (команда RanobeList):

Перевод — Oleg Morozov, Oldenburg

Редактура — Dyrak Glen

Пост редактура — edelweiss_268

Бета — Mijiro

Не забудьте вступить в нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Глава 2. Свидание Хиёри

Вступление

Выпускная церемония, а также церемония закрытия, наконец, завершились. Наступили весенние каникулы. Теперь можно забыть о конкуренции между учениками и просто отдохнуть.

Конечно, по правилам, ученикам запрещено покидать территорию школы, однако никто не испытывает хоть какого-то дискомфорта.

И причина этому – наличие торгового центра Кёяки, в который могут заходить не только ученики, но и сотрудники школы. Здесь есть всё, что только нужно: кафе, различные магазины, караоке и так далее.

Если нужно получить какой-нибудь товар, то достаточно просто отправить заявку, получить разрешение и забрать его на почте. Человек здесь может спокойно наслаждаться обычной повседневной жизнью, если, конечно, у него хватает на это приватных баллов.

К счастью, ни один ученик с первого года обучения не останется голодным. Даже класс D, который располагается в рейтинге в самом низу, 1-ого апреля получит десятки тысяч приватных баллов. Если сравнить это со средними расходами учащихся всех школ по стране, то можно сделать вывод, что это действительно большая сумма.

Тем не менее, несколько человек всё же столкнутся с определёнными проблемами. И один из них – я.

Я заключил договорённость со своей одноклассницей Кушидой. И с того самого момента я должен отдавать ей половину своих приватных баллов. Изначально я планировал лишь выжидать, но сейчас ситуация явно изменилась.

На весенних каникулах мне нужно подумать над тем, что со всем этим делать. Буду ли я следовать первоначальному плану или выберу другой вариант?..

С этого момента право выбора больше не принадлежит мне.

Однако весенние каникулы только начались. Мне не нужно торопиться с принятием решения.

Сейчас я надеваю на себя повседневную одежду, потому что мне нужно будет кое-куда сходить. Естественно, большую часть весенних каникул я планирую провести в своей комнате, но сегодня у меня назначена встреча с одним человеком.

Я также думал, что он позвонит чуть позже, но неожиданно всё случилось довольно быстро.

После этого звонка мне также нужно было связаться с другим человеком.

— Да, это окончательно.

Сегодня лишь первый день весенних каникул, так что определённо потребуются некоторые корректировки, но в этом нет никаких проблем. Сегодняшние встречи окажут довольно сильное влияние… на последний день весенних каникул.

Часть 1

В конце марта уже можно почувствовать тепло, исходящее от солнца.

Уже совсем скоро можно будет увидеть прекрасное зрелище – цветение сакуры.

Я пришёл к назначенному месту немного раньше запланированного времени, но этот человек уже находился здесь.

— Добрый день, Аянокоджи-кун.

Этим человеком была Хиёри, одетая в повседневную одежду. Сейчас мы находились рядом с торговым центром Кёяки, а её внешний вид прямо отдавал чувством свежести.

— Ты довольно рано.

— Раз уж я тебя позвала, то просто не могу заставлять тебя ждать, — сказав это, Хиёри слегка улыбнулась. — Извини, что так внезапно.

— Не волнуйся, у меня всё равно пока нет никаких планов на весенние каникулы.

— Тогда хорошо! Вчера в библиотеке, наконец, появились новые книги!

Снова улыбнувшись, она показала мне содержимое сумки, которую держала в руках.

Сейчас она явно выглядит гораздо счастливей, чем раньше.

А причина в том, что эта девушка – ученица из класса C, любящая книги больше, чем кто-либо ещё.

— Я думала, что мне нужно как можно скорее поделиться информацией с Аянокоджи-куном.

Книги, которые бы понравились таким людям, как я и Хиёри, довольно тяжело найти в комбини*или же книжном магазине торгового центра.

[ПП:Комбини (яп.) – круглосуточные магазины в шаговой доступности.]

А так как это не электронная книга, то единственный оставшийся вариант – заказать её.

Конечно, можно заказать её в частном порядке, но если это библиотека, то книга определённо попадётся на глаза множеству читателей. Очень важно иметь под рукой человека, с которым можно поговорить о ней.

— А здесь довольно много людей…

Почти все стулья и столы в кафе были заняты учениками. Но, учитывая тот факт, что сейчас весенние каникулы, это нормально. А в зависимости от времени суток здесь может быть ещё больше народу.

К счастью, мы всё же нашли свободные места и направились именно туда.

— У нас было не так много возможностей, чтобы вот так встретиться и поговорить…

Вообще, мы действительно, можно сказать, ещё не выходили куда-то вместе, учитывая тот факт, что Хиёри была сейчас одета в обычную повседневную одежду.

— Да, это похоже на правду.

Мы оба чувствовали новые ощущения от этого.

— Так, а теперь… У меня тут несколько книг, может, посмотрим вместе? — сказав это, она, с улыбкой на лице, потянулась к своей сумке.

Однако она не успела этого сделать, её рука застыла на полпути. Немного погодя, она подняла свою голову, словно что-то вспомнила.

— Ох, точно. Прежде чем мы приступим к обсуждению книг, можем ли мы немного поговорить кое о чём? Ты не возражаешь?

В этот самый момент, я услышал довольно громкий голос позади себя.

— Чёрт, как же много народу! Неужели здесь нет свободных мест?

Этот знакомый голос человека, жаловавшегося на заполненность в кафе, становился всё ближе и ближе.

— Вот тут вроде свободно, сядем?

— Да, давай.

В это самое время рядом с нашим столом сели два человека. Как только я посмотрел в их сторону, то увидел своих одноклассников – Ике и Шинохару. Кажется, они слишком увлеклись разговорами и просто не заметили нас. Некоторое время назад действительно можно было увидеть, как расстояние между ними немного сократилось, однако сейчас было ясно, что их отношения всё ещё продолжают укрепляться.

— Я не уверена, но… Ике-кун и Шинохара-сан, верно?

Хиёри задала этот вопрос таким образом, чтобы его мог услышать лишь я.

— Запомнила, да?

— Ну, уже прошёл ведь целый год. За это время я познакомилась не только с учениками из своего класса, — её глаза тут же засветились, словно она хвасталась этим.

По какой-то причине мы замолчали и стали слушать разговор между Ике и Шинохарой.

— В результате, мы теперь будем получать 30 000 приватных баллов в месяц.

— Ну, с этим уже ничего нельзя поделать. Вряд ли мы смогли бы победить класс A.

— Да, похоже на то… И в конце концов мы в начале следующего месяца возвращаемся в класс D.

Ике стал чесать затылок, возможно, из-за того, что вспомнил недавнее поражение на итоговом специальном экзамене.

— И я знаю, из-за кого мы проиграли…

— Что? И кто же виноват?

На мгновение я подумал, что он назовёт моё имя, потому что я был капитаном. Однако…

— Это произошло из-за меня. В проигрыше виноват я.

Шинохара, услышав это заявление, сильно удивилась.

— Нет, ну, я имею в виду, что я – одна из причин нашего поражения. На самом деле, я думаю, что мы могли бы победить, если бы весь класс работал хорошо и слаженно. Нет никаких сомнений в том, что класс A довольно силён, но на этом экзамене мы всё же смогли составить им конкуренцию.

— Ну, да, думаю, ты прав, Ике.

Но слова, сказанные Ике, всё же действительно неожиданные.

— Не называй*меня так, Шинохара!

— Ты ведь также используешь лишь мою фамилию. Так что и я буду звать тебя Ике.

[ПП:Трудности перевода. Здесь Ике жалуется на то, что Шинохара обращается к нему без суффикса.]

Во время этого разговора об итоговом специальном экзамене, сюда также примешалась и обычная болтовня.

— На втором году я буду стараться ещё сильнее. Буду усердно учиться и заниматься спортом!

— Ох, правда? Хах, думаешь, ты сможешь сдержать своё слово?

— Конечно, невозможно выполнить всё идеально и с первого раза, но я действительно собираюсь стараться изо всех сил.

Исходя из того, как он говорил всё это, можно было сделать вывод, что это были не просто слова.

— Но почему ты так решил?

— …Из-за Кена и Харуки.

До недавнего времени, они были хорошими друзьями. Эту группу в нашем классе прозвали «трио идиотов». В самом начале учебного года я был довольно близок к их группе, но в результате, у нас ничего не сложилось.

Если быть точнее – меня прогнали из этого круга.

— Вообще, пусть для Кена это не типично, но он ведь стал намного серьёзнее относиться к учёбе. Изначально я думал, что он лишь притворяется, но это ведь не так. Он действительно становится умнее.

— Точно, его оценки с каждым разом всё лучше и лучше.

— Именно. Его ценность всё продолжает увеличиваться, учитывая тот факт, что он ещё и превосходен в спорте. Я чувствую, что уже просто не смогу выйти вперёд.

— Ну, в учёбе Ике всё же лучше.

Однако если сравнить нынешних Судо и Ике, то Судо всё же с высокой долей вероятности выиграет как в спорте, так и в учёбе.

— Он, возможно, будет стараться ещё больше в следующем году…

И хотя Ике был рад из-за прогресса своего друга, но он также, казалось, боялся остаться позади всех. А самая главная причина для этого страха является…

— Если всё так и продолжится, то следующим кандидатом на исключение буду уже я.

— Ике…

Таков был естественный порядок. Чем ученик слабее, тем ближе он был к исключению. Это уже было доказано на примере Ямаучи. Ике определённо почувствовал, что он может стать следующим.

— Хах, не могу не посмеяться над тем, что я говорю что-то подобное. Это ведь так нетипично для меня.

— Знаешь, может такие слова действительно не подходят тебе, но… Я ведь в той же ситуации.

Шинохара так же не очень хороша в учебе, да и к тому же не так важна для класса. Конечно, между парнями и девушками существует определённая разница, но в данный момент они находятся в одинаковом положении.

— И я точно не буду смеяться над парнем, пытающимся сделать всё возможное, — сказав это, Шинохара уверенно кивнула головой. — Я так же буду стараться изо всех сил на втором году и уж точно не проиграю тебе.

— Я тем более не могу проиграть тебе.

Отношения между Ике и Шинохарой определённо развивались в хорошем направлении.

К тому же, в будущем некоторые ученики могут вдохновиться ими, после чего они станут стараться ещё усерднее. Если кто-то идёт впереди, то обязательно найдутся люди, следующие за этим человеком. Такой настрой очень важен.

— Шинохара…

— Хм?

Голос Ике, сидящего рядом со мной, резко поменялся на серьёзный.

— Слушай, я хочу кое-что рассказать. Выслушаешь меня?

— Чего ты это так внезапно?

— Н-ну, как бы… Я хотел сказать, что мы с тобой, как те самые друзья, вечно соревнующиеся друг с другом, но… Э-эм…

После этого я встретился глазами с Хиёри.

В жизни бывают моменты, когда наблюдающая сторона может предсказать следующие слова человека, даже если он ещё не закончил свою мысль. «Возможно, в этом месте родится новая пара» – именно в этом направлении и должна была развиться эта ситуация.

— Я…

— А!

Но прежде, чем Ике успел закончить свою мысль, Шинохара громко воскликнула.

И хотя мы находимся в достаточно просторном помещении, но не настолько большом, чтобы не замечать людей. Шинохара, сидящая напротив Ике, казалось, уже заметила нас. А Ике, увидев такую реакцию, так же обернулся. И когда наши глаза встретились, он даже подпрыгнул.

— Ааа-янокоджи?!

Такая реакция человека, который вот-вот, казалось, был готов признаться в любви, была выше моих ожиданий.

— Ч-что ты вообще здесь делаешь?

— Эм… Разве есть какая-то проблема в том, что я пришёл в кафе?

— Да не в этом дело! Если ты уже увидел меня, то хоть подойди и поздоровайся! Скрывать своё присутствие – это жульничество!

На самом деле, я думаю, что подойти и поздороваться в такой ситуации было бы гораздо хуже. Особенно если учитывать тот факт, что мы пришли в это кафе первыми.

— Ты ведь не слышал, о чём мы разговаривали, верно?

— Хм? А о чём вы разговаривали?

Однако сразу же после моего вопроса, Ике запаниковал и тут же перевёл взгляд на прилавок.

— Д-да так, ничего особенного.

Шинохара, слышавшая этот разговор между мной и Ике, решила сменить тему:

— …О? Аянокоджи-кун на свидании с Шииной-сан? — задала она вопрос.

Неудивительно, что она так подумала. Любой бы сделал такой вывод, посмотрев на один стакан с чаем для двух человек.

— Нет, всё совсем не так. А что насчёт вас?

— Нет, конечно! Это ведь Ике, мы слишком разные, — отреагировала Шинохара.

Ике же, возможно, из-за того, что ему не понравились эти слова, тут же заговорил:

— Ну, неудивительно ведь, не так ли, Аянокоджи? Кто вообще будет встречаться с такой, как она?

— ЧТО?! Что значит «с такой, как она»?!

— Вот то и значит!

Ну же, почему вы решили поругаться на ровном месте?.. Эти двое, после того как разрушили хорошую атмосферу, встали и стали смотреть друг на друга.

— Ах! Взял и испортил мне настроение!

— Вообще-то это мои слова, ведь мне пришлось выделить на тебя время на этих весенних каникулах!

— Что ты сказал?! ЧТО?! Я неохотно согласилась на встречу лишь после того, как ты достал меня упрашивать!

— А?! Вот об этом я и говорил, ты всегда такая!..

Я думал, что сейчас они всё равно сядут на свои места, но после этой ссоры они взяли и куда-то ушли. И этот инцидент произошёл прямо перед «рождением новой пары»…

— С ними ведь… всё будет в порядке, да? — тихо сказала Хиёри для того, чтобы немного смягчить этот инцидент.

— Кто их знает…

Всё, что они могут сделать – проклинать своё невезение, из-за которого их увидели одноклассники. Надеюсь, они помирятся как можно скорее, чтобы их отношения стали, наконец, развиваться.

— Ну, неважно. Некоторое время назад ты вроде пыталась со мной кое о чём поговорить, верно?

— А, ну да, точно. Кстати, удивительно, но я бы хотела поговорить о том, что обсуждали эти двое несколько минут назад.

О том, что они обсуждали? Я был очень сильно удивлён, услышав такие слова. Это связано с признанием? Однако то, что первым пришло мне в голову, было сразу же опровергнуто.

— Я хотела бы спросить Аянокоджи-куна об итоговом специальном экзамене.

Конечно же, Ике и Шинохара ведь разговаривали как раз о нём.

— И о чём ты бы хотела спросить?

— Я заранее прошу прощения, если моё суждение неверно, а также за прямоту. Аянокоджи-кун, это из-за тебя изменился Рьюен-кун?

В её глазах не ощущалось злобы, а, скорее всего, чувство любопытства. Если так подумать, то с момента нашего знакомства она всегда показывала исключительную проницательность.

— Если позволишь, я бы хотел задать один вопрос. Что ты имеешь в виду?

Самое лучшее для меня в данный момент – сделать вид, что я ни в чём не замешан. Однако причина, по которой я этого не сделал, заключалась в том, что я увидел в её глазах не простое любопытство.

— Я думаю, что даже если я не объясню это, Аянокоджи-кун ведь поймёт, о чём я, верно?

Рьюен изменился. Услышав эти слова, многие люди просто бы не поверили в это. Но если человек всё же поверил, то либо он в какой-то степени понимает ситуацию, либо же сам участвовал в её изменении.

— Почему ты пришла к этому выводу?

Я решил прямо её спросить о причине, потому что я действительно хотел узнать, откуда у неё такая уверенность.

— Я просто медленно и аккуратно сложила кусочки этой головоломки. Рьюен-кун всегда был одержим классом Аянокоджи-куна. Тем не менее, в один момент он просто ушёл со сцены. И хотя на первый взгляд это произошло из-за восстания Ишизаки-куна, но мне показалось, что это не так. Затем я попыталась поговорить с Ибуки-сан и Ишизаки-куном, которые всегда были рядом с Рьюен-куном, и после этого уже убедилась в своём выводе.

Видимо, Хиёри уже успела реализовать несколько стратегий в том месте, о котором я не был в курсе. И, в результате, стала догадываться об истинной причине ухода Рьюена со сцены.

— Извини, если поставила тебя в неудобное положение. Я действительно беспокоилась о том, стоит ли рассказать это всё, потому что была уверена, что такой шаг может разозлить Аянокоджи-куна. И сейчас, посмотрев на тебя, я могу сказать, что ты явно не хочешь это обсуждать и не важно, правдива эта история или нет.

— Другими словами, ты начала этот разговор из-за своей решимости, да?

Такой уровень беседы явно отличается от чего-то повседневного. Вероятно, она приняла решение поговорить об этом только после тщательного обдумывания.

— Если мы перестанем быть друзьями, то я очень пожалею о своём решении. Если я не смогу идти плечом к плечу с Аянокоджи-куном, то я тем более пожалею об этом.

В таком случае, лучше было бы держать всё это в себе. Тем не менее, слова уже нельзя было вернуть назад.

— Я просто не думаю, что смогу продвинуться дальше, если не узнаю этого.

— Продвинуться дальше?..

Как только Хиёри услышала мой вопрос, она открыла свой рот, словно была шокирована собственными словами.

— Т-так… Да, я сказала что-то странное, согласна, — на мгновение её лицо выказало озадаченность. — К слову… Ты слышал о соревновании между классом B и нашим?

— Лишь результат.

Всех подробностей я действительно не знаю. Хиёри решила сменить тему и поговорить о победе своего класса.

— Понятно. Знаешь, в методах Рьюен-куна и правда есть что-то неправильное. Однако существует же понятие «необходимое зло», верно? И я думаю, что это именно то, что нужно для нашего класса, чтобы подняться на самую вершину, не так ли?

— Ну, по крайней мере, я не могу этого отрицать.

Пусть даже победа досталась нечестным путём, но это всё же победа. В какой-то степени люди, подобные Рьюену, нужны обществу. Для того чтобы сражаться в одиночку подобными методами, не обращая внимания на критику, нужна огромная сила воли.

— Мы просто пересекли опасный мост*. Некоторые ученики из класса B уже начали предпринимать определённые меры. Всё-таки я не думаю, что будут найдены хоть какие-то доказательства, потому что записи с камер видеонаблюдения всё равно не покажут всего.

[ПП:Идиома. Сделать что-то, что содержит в себе огромный риск.]

В этой школе расположено множество камер видеонаблюдения. В самом здании школы, в торговом центре Кёяки и его окрестностях, и так далее. Однако есть места, где их нет. Например, в туалетах или же в караоке-залах, которые, в качестве исключения, являются частным местом для разговоров.

Если Ичиносе или же кто-то из класса B скажет о том, что подозревают класс D в нарушении правил, то, конечно же, начнётся расследование. Однако, скорее всего, никто не сможет найти каких-либо доказательств, из-за чего это расследование будет прекращено.

— Разве нельзя назвать подобную стратегию идеальной, учитывая тот факт, что вы одержали победу в пяти событиях?

— Идеальной? Нет, я так не думаю. На самом деле, в таком способе сражений слишком много дыр.

— Думаешь? Значит ли это, что можно было выиграть в шести или более событиях?

— Вообще, пять побед – это, конечно, хорошо, но я думаю, что мы всё же были слишком жадными. Ведь для получения такого результата Рьюен-куну пришлось прибегнуть к такой опасной стратегии, — Хиёри проанализировала ситуацию на итоговом экзамене, рассказывая о том, как они победили. — Может быть, постоянно оказывать давление на учеников класса B не является чем-то плохим, но использовать средства, ухудшающие здоровье человека – определённо нельзя назвать чем-то приемлемым. Даже если такой метод применялся к достаточно сильному противнику – классу B, это всё ещё неправильно.

Услышав Хиёри, я понял, что её мнение совпадает с моим. Я знаю, что девушка передо мной прожила не такую жизнь, как я. Между нами не должно быть ничего общего. Тем не менее, сейчас я понимаю, что в некоторых вопросах у нас схожий образ мышления. Вот почему, выслушав такое объяснение, я задал вопрос.

— Хиёри, ты, кажется, узнала о стратегии Рьюена до того, как он начал её реализовывать, так? Почему ты тогда не остановила его?

— Думаешь, если бы я ему что-то посоветовала, он стал бы меня слушать?

Возможно, Ишизаки и Ибуки смогли бы выслушать её, а вот Рьюен – вряд ли. И он не только не примет идею другого человека, но и, скорее всего, посмеётся над ним.

— Да, ты права. Тогда кто, по твоему мнению, может остановить Рьюена?

Я хочу выяснить, насколько далеко она может зайти в своих действиях и мыслях. Возможно, у Хиёри уже есть определённое понимание, и поэтому она сегодня сюда пришла.

— Тот, кто равен ему… Нет, не так. Тот, кто лучше его во всём. Тот, кто может заставить его почувствовать себя не в своей тарелке.

Если она попытается выразить своё несогласие Рьюену, то он вряд ли послушает её. Однако если это будет исходить от человека, которого признал сам Рьюен, то ситуация изменится. Вот почему она решила поговорить именно «со мной».

— Хиёри, можно ли попросить тебя передать сообщение?

Я решил не использовать слова, которые могли бы напрямую прояснить ситуацию. И я так же уже успел прийти к заключению. Оставив в стороне других учеников, Хиёри не станет использовать своё положение, чтобы как-то усугубить ситуацию. А причина в том, что лидер, уже признанный Рьюеном, прекрасно понимает, что нет никакого смысла в том, чтобы я появлялся на сцене.

— И какое же?

Хиёри не стала вести себя как-то по-другому и просто мягко посмотрела на меня.

— Передай ему: «Я бы смог выиграть в пяти или более событиях, выбрав более безопасный и надёжный способ».

— Хм, понятно. Я запомню эти слова и обязательно ему передам.

В этот момент глаза Хиёри были наполнены благодарностью. Она улыбалась, легонько сложив свои руки вместе.

У Рьюена, кроме Ибуки и Ишизаки, определённо есть надежный союзник. Если Хиёри сможет взять и успокоить их троих, то она точно станет ещё сильнее.

На этой ноте мы и решили закончить наш разговор об итоговом специальном экзамене.

— Итак…

Как правило, сразу после этого люди бы разошлись, однако предыдущую тему нельзя было назвать основной для этой встречи.

— Если тебе она понравится, то можешь взять её и прочитать уже у себя в комнате.

Хиёри вновь открыла свою сумку и достала оттуда книгу. Наконец, мы пришли к тому, ради чего эта встреча и была организована.

— А я могу? Это ведь книга, которая была взята на твоё имя, не так ли?

— Ничего страшного, я уже получила разрешение от сенсея. И хотя это не очень хорошо, но мне разрешили так сделать, если верну её вовремя.

Хиёри часто посещает библиотеку и уже успела там обосноваться, так что неудивительно, что ей могут делать определённые поблажки.

И вот, спустя некоторое время, потраченное на обсуждение книги, нужно было расходиться.

Похоже, я должен изменить своё мнение о ней.

До сих пор я видел в Хиёри лишь обычную ученицу, учащуюся в той же школе, что и я, или же друга со схожим хобби.

Через некоторое время после того, как мы с Хиёри разошлись, я встретил Кей, которая пришла в торговый центр Кёяки.

— …Что тебе нужно?

Даже не начав разговор, она, кажется, уже была в плохом настроении.

— Как насчёт того, чтобы сначала сесть?

Я попытался убедить её сесть на свободное место, где ранее сидела Хиёри. Однако Кей сразу же отказалась от этого. Она посмотрела на стул так, словно это был какой-то хлам.

— Если кто-то увидит нас, что мы вот так пьём чай вместе, могут поползти странные слухи, — сказала она, смотря куда-то в сторону.

Даже если сейчас за нами кто-то и наблюдает, то они вряд ли подумают, что мы разговариваем друг с другом.

— Даже если и появится какой-то слух, разве это вызовет проблемы?

— Естественно возникнут проблемы! Если неосторожно вступать в контакт с противоположным полом, то сразу же появятся странные слухи! Ты что, не понимаешь этого?!

Неосторожно вступать в контакт с противоположным полом…

— Ну и? Что я должна сделать?

— Прости, но я забыл, что именно от тебя хотел. Когда вспомню, то снова свяжусь с тобой.

Я сделал именно то, что и должен был сделать.

— Что?! Да это же абсурд какой-то!.. Всё, я пошла.

Кей шокировано вздохнула и повернулась ко мне спиной. Я же проводил её взглядом, не останавливая.

И хотя Кей в данный момент была явно в плохом настроении, но этого нельзя было избежать, потому что мне нужно было намеренно сделать именно так.

Продолжение следует...

Работали над переводом: (команда RanobeList):

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост редактура — edelweiss_268,Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте вступить в нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Глава 3. Потерянная овечка

Вступление

Весенние каникулы, 30-ое марта.

В течение последних дней я ничего не делал, проведя большую часть времени в своей комнате, просто наслаждаясь каникулами. И я думал, что проведу оставшееся время до нового учебного года в полном спокойствии, но…

Когда на часах ещё не было восьми утра, я проснулся и проверил свой телефон, на котором обнаружил непрочитанное сообщение. Отправителем была ученица класса 1-B – Ичиносе Хонами. В самом же сообщении было выказано желание встретиться со мной на этих весенних каникулах. Похоже, я не смогу провести эти дни в спокойствии.

Кажется, ей подходит любое время, но эта «встреча» также сопровождается просьбой «взять с собой Хорикиту, если, конечно, это возможно». Судя по этим словам, меня можно считать лишь бонусом, тогда как главная цель этой встречи – Хорикита.

Что же касается основной темы для обсуждения, то она довольно очевидна – поговорить об итоговом специальном экзамене. Вероятно, она хочет собрать более детальную информацию о том, как мы смогли набрать три победы и почти победить класс A.

Кроме этого, возможно, темой для обсуждения также является второй год обучения. Будет ли наш класс и дальше дружелюбен по отношению к классу Ичиносе? Или же перемирие закончится? Она обязана это подтвердить.

Скорее всего, обе эти темы, а не одна из них, будут обсуждаться. Тем более, последний вопрос слишком важен и его следует задать именно на весенних каникулах.

— Интересно, Ичиносе уже оправилась или ещё нет?

Я вспомнил, что ещё ни разу не видел её после начала весенних каникул. Возможно, результаты итогового специального экзамена всё ещё влияют на Ичиносе. В конце концов, это слишком болезненное для класса B поражение, учитывая итоговый счёт – две победы и пять поражений.

Конечно, наш класс вернулся обратно в класс D, однако, разница в классных очках не настолько уж большая. Даже после следующего специального экзамена рейтинг классов может измениться. Не будет преувеличением сказать, что класс B сейчас находится в подвешенном состоянии, так что рано или поздно, Ичиносе должна обсудить варианты решения этой проблемы.

Отношение сотрудничества, сформировавшиеся у нас с начала учебного года, определённо нельзя назвать чем-то плохим. И если мы и дальше будем продолжать в том же духе, то это, возможно, снизит психологическую нагрузку. Однако проблема в том, что такие отношения в будущем станут препятствием для нас обоих. И когда ситуация станет более напряжённой, нам придётся разорвать наше сотрудничество, игнорируя тот факт, что в обычное время это назвали бы «предательством».

В любом случае, нужно определить дальнейшие действия не только для классов, занимающих самый верх рейтинга, но и для тех, которые находятся в самом низу.

Хорикита же, вероятно, будет мыслить точно так же. Это уже не обычное обсуждение различных дел, а очень важный момент, определяющий наше будущее.

Даже если предположить, что Ичиносе не затронет эти темы, то Хорикита обязательно это сделает. Другими словами, я не могу отказать в этой встрече.

Теперь только осталось определиться со временем. Сегодня я полностью свободен, но что насчёт Хорикиты? Её брат сказал, что уедет 31-ого марта. Возможно, она всем сердцем ожидает этого момента, когда сможет поговорить со своим братом в этот короткий промежуток времени.

Не было ничего удивительного в том, если бы они провели эти дни наедине, как брат и сестра. Правда, это уже зависит от того, позволит ли сам Хорикита-старший, и сможет ли Хорикита встретиться с ним.

Сперва я должен отправить Хориките сообщение. Помимо основной темы с приглашением на встречу, я также в конце добавил – [Ты уже поговорила со своим братом?]

Через несколько секунд после того, как я отправил это сообщение, оно уже было прочитано. А вскоре пришёл и ответ – [Хорикита: Можем встретиться в любое время…]

На самом деле, не думаю, что её устроит «любое время». Мне стало интересно, что будет, если я укажу в качестве даты завтрашний день, но если намеренно давить на ту часть, которая ей не безразлична, то это вызовет лишь одни проблемы. Также на это намекает тот факт, что она так и не ответила на вопрос о своём брате.

[Аянокоджи: Как насчёт второго апреля?]

Я намеренно не стал указывать сегодняшний и завтрашний день.

[Хорикита: Я свободна сегодня.]

Это сообщение было отправлено практически сразу после прочтения моего, что означало, что мне не нужно об этом беспокоиться. Конечно, с её стороны было бы честнее сказать: «Мне трудно решиться на встречу с братом», но я просто не могу с этим ничего поделать. Даже если бы у меня были какие-нибудь планы на сегодня… Если я действительно бы написал ей, что у меня есть планы – вряд ли она бы в это поверила.

[Аянокоджи: Хорошо. Я также хотел бы решить всё как можно раньше.]

Если бы я попытался возразить ей, то, вероятно, в будущем это вызвало б некоторые неприятности, так что я просто решил согласиться. Тем более, если наша встреча закончится до второй половины дня, то у неё всё ещё будет время на то, чтобы встретиться со своим братом.

— …Нет, всё равно этого не произойдёт.

Скорее всего, они встретятся лишь завтра.

После того, как я отправил ответ Хориките, мне нужно было договориться уже о встрече с Ичиносе. В результате, мы договорились встретиться в 10:00 в кафе на втором этаже торгового центра Кёяки.

Часть 1

С приближением апреля, температура начинает потихоньку подниматься.

На часах сейчас было 09:30. Несмотря на то, что сейчас была солнечная погода, к полудню обещают сильный дождь. Именно по этой причине мы и назначили встречу в такое раннее время. Естественно, планировалось разойтись ещё до полудня.

Так как у меня было много свободного времени, я решил заранее выйти и не спеша пойти до торгового центра Кёяки. Выйдя из своей комнаты, я добрался до лифта и нажал на кнопку вызова.

На пути я встретил множество учеников: своих одноклассников, из других классов и даже некоторых человек со второго года обучения. Даже если я, будучи человеком, мало с кем знакомым, немного прогуляюсь, то обязательно встречу знакомые лица. Однако уже почти нельзя было увидеть хоть кого-то из выпускников, и каждый день их количество уменьшается. И вот, когда наступит первое апреля, останутся лишь два класса, из-за чего вокруг будет намного меньше людей.

Пока я об этом думал, лифт, наконец, прибыл на мой этаж. Двери открылись, и я увидел знакомую ученицу.

— …Снова ты…

Ибуки Мио из класса 1-С. Именно она сказала эту фразу с нотками неприязни в голосе, отодвинувшись от меня на максимально возможное расстояние.

По какой-то причине, «Ибуки» и «торговый центр» стали неотъемлемой частью моих каникул. И, возможно, она думает похожим образом. Но что самое главное, мы снова должны были оказаться вместе внутри лифта…

— Нет ничего странного в том, что мы вот так встретились, ведь сейчас всё ещё идут каникулы.

— Я знаю, но… Я больше не хочу связываться с тобой.

— Понимаю.

Когда Ибуки в прошлый раз приходила в мою комнату, ей явно это было неприятно. И если бы тогда Ишизаки не уговорил её, то она точно не пришла бы. Однако, несмотря на то, что Ибуки явно испытывает ко мне неприязнь, она готова «снять с себя кожу*»ради Рьюена, что является доказательством того, как она понимает его важность для класса.

[П/П:Сделать что-то, стараясь изо всех сил, и отдавая всего себя.]

Так как у меня не было другого выбора, я просто вошёл в лифт, в котором находилась Ибуки.

— Он ведь не остановится снова, да?..

— Вряд ли.

Этот инцидент произошёл на летних каникулах. Ибуки и я застряли в лифте. Конечно, мы оба были настороже, но вероятность того, что это бы произошло во второй раз по чистому совпадению, была довольно низка.

Когда лифт, наконец, прибыл на первый этаж, Ибуки немедленно решила выйти сразу же после открытия дверей. И, судя по направлению, она идёт в сторону торгового центра Кёяки.

— Не возникнет каких-либо проблем, если ты будешь идти со мной в одном темпе?

Я попытался ей намекнуть, что она спокойно может уходить вперёд, но…

— А чего ты меня спрашиваешь? Лучше будет, если ты ускоришься.

Хотя было видно, что она явно не хочет идти со мной рядом, но при этом не желала отходить первой. Возможно, это было из-за того, что Ибуки думала об этом, как о своём поражении. Однако говорить, что именно я должен ускориться для того, чтобы разойтись – довольно странно. Кроме того, для меня не имеет большого значения, если Ибуки будет идти со мной рядом. А если я ускорюсь, то приду в торговый центр раньше запланированного времени. Это будет лишь пустой тратой моей энергии.

В результате, никто из нас не уступил, и мы вдвоём так и продолжили свой путь вместе. Путь от общежития до торгового центра занимает примерно пять минут, так что скоро мы всё равно разойдёмся.

— Рад, что Рьюен всё же вернулся.

— Слишком шумный. Просто заткнись и не говори со мной.

Вокруг царила такая атмосфера, которая не располагала к общению. В таком случае, лучше больше не поднимать бессмысленные темы.

Так как меня не сильно беспокоила тишина, я решил просто молчать, полностью соответствуя Ибуки. И мы продолжили идти в такой напряжённой атмосфере.

— Йо, Ибуки! Подожди!

Спустя какое-то время, я услышал сзади громкий голос. И это был Ишизаки, ученик класса 1-С. Он – один из помощников Рьюена, почти всегда действующий вместе с Ибуки. Что самое неожиданное, он – тот человек, с которым я могу нормально поговорить. Возможно, так произошло из-за того, что в прошлом он довольно много раз связывался со мной.

Ибуки же даже не оглянулась и продолжила идти дальше, не меняя выражения своего лица. Она определённо слышала его…

— Эй, ПОДОЖДИ!

— Да боже, не кричи так!

— Так ведь ты не реагировала, когда я тебя звал. О? Аянокоджи? Может ли это быть… свиданием?

Как только подбежавший Ишизаки сказал это, Ибуки тут же пнула его по колену.

— АУЧ! Что ты делаешь?!

— Ты прекрасно знаешь причину этого удара. А ещё, тут слишком жарко и влажно, отойди от меня.

— А? Да всё же нормально, мы ведь всё равно планировали встретиться.

Похоже, Ибуки должна была встретиться с Ишизаки в торговом центре Кёяки.

— Рьюен тоже придёт?

— Да, коне… А… Э-эм…

Когда я уже услышал нужную часть, Ишизаки сразу же прикрыл свой рот.

— Идиот.

Видимо, по каким-то обстоятельствам, об этой встрече не должны были знать другие люди. По крайней мере, именно к такому выводу можно прийти, если посмотреть на эту реакцию.

— Ну, всё в порядке ведь, разве нет? Скрывать это от Аянокоджи всё равно смысла нет.

В то время, как Ишизаки успокоился, выражение лица Ибуки всё ещё было достаточно суровым.

— Да ну? Ты понимаешь, что мы сможем подняться наверх только после того, как собьём этого парня вниз?

— Н-ну, это, может, и так, но…

Разве эти слова не должны быть высказаны только тогда, когда меня нет рядом?

Что же касается самого Рьюена, то у меня раньше были некоторые сомнения насчёт его возвращения, но, похоже, всё уже было решено. Эта тайная встреча была для того, чтобы Рьюен официально вернулся к лидерству над классом.

Одноклассники вряд ли могут легко принять его возвращение. А Ишизаки столкнулся с дилеммой из-за того, что он не может открыто им сказать, потому что считается человеком, сместившем Рьюена со своей позиции лидера.

— Эй, Аянокоджи.

— Хм?

Пока я размышлял об этом, Ишизаки вдруг решил обратиться ко мне.

— Я тут придумал самый действенный способ, который поможет добраться до класса A! Хочешь послушать?

Это было настолько внезапно, что я на несколько секунд впал в ступор.

— …И каков же этот «самый действенный» способ?

ПАМ.

Ишизаки ударил себя в грудь и гордо произнёс.

— И этот способ – ты! Переходи в наш класс и тогда мы точно попадём в класс A!

— А? О чём ты?

— Ну смотри, если Рьюен-сан и Аянокоджи будут сотрудничать, разве это не будет самым сильным дуэтом? Да мы тогда не то, что Ичиносе сможем победить, но и Сакаянаги!

Вот каков «самый действенный» способ, придуманный Ишизаки…

Нет, нет и ещё раз – нет. Судя по реакции Ибуки, она так же считает, что это невозможно.

К тому же, сотрудничать с Рьюеном?

— Так ведь это действительно неплохой способ, разве нет?

— Ты что… серьёзно?

Ибуки перевела взгляд на меня, и было видно, насколько ей неприятно.

— А что не так-то? Если Аянокоджи действительно станет сотрудничать с нами, то я приму его, как своего друга. Удивительно, но он и Рьюен-сан вполне совместимы друг с другом. Да и к тому же, Альберту ты так же понравился. На днях, когда о тебе был разговор, он выглядел довольно взволнованным.

Я впервые услышал, что понравился Ямаде Альберту. Но действительно ли это так? Мы ведь никогда не взаимодействовали друг с другом, кроме разве что того инцидента на крыше. «Понравиться» только из-за того, что мы подрались друг с другом? Разве он не должен был затаить обиду?

— Он ведь не сказал об этом прямо, не так ли? — спросила Ибуки у Ишизаки, потому что так же сомневалась в этом.

— Мужчины могут это почувствовать! Это интуиция!

Нет, эта «интуиция» определённо не то, чему можно доверять.

Если я действительно перейду в класс Рьюена, то есть вероятность, что на меня могут наброситься с кулаками.

Ишизаки – это тот тип людей, которые сами придумывают идеи, и сами же загораются ими. Я благодарен за это приглашение, так что решил ответить ему серьёзно.

— Этого нельзя добиться. Главная проблема – для перехода в другой класс нужно потратить двадцать миллионов приватных баллов.

Пусть они и выиграли у класса B на итоговом специальном экзамене, но этого всё ещё недостаточно для накопления такой суммы.

— Да, это правда. Но Рьюен-сан обязательно сможет с этим что-то сделать.

— Это не та проблема, которую можно решить по щелчку пальцев.

— Разве? Ну, я думаю, что если Аянокоджи захочет сотрудничать с Рьюеном, то он всё же поможет в решении этого вопроса.

— Нет, не сможет.

Я полностью согласен с мнением Ибуки. Рьюен – не тот парень, который будет заботиться о других. По крайней мере, он точно не станет сотрудничать со мной только для того, чтобы попасть в класс A. Его гордость просто не позволит этого сделать. Нет, дело даже не в этом. Я просто не хочу, чтобы он оказался таким человеком.

— Спасибо за это приглашение, но веселее всё же быть врагами, нежели партнёрами, так что я откажусь.

Мои предпочтения всё же стоят выше вопроса о приватных баллах.

— Понятно. Чёрт! Я думал, что это отличный способ!

— Ты, конечно, тот ещё чудак. Сказать, что «веселее быть врагами»… Серьёзно?

Ибуки немного посмеялась, даже не взглянув на меня.

— Ну, я с нетерпением жду, что же «он» предпримет.

Я решил честно признаться в этом. Ибуки же стала показывать жестами, что её вот-вот вырвет, а на её лице снова появилась неприкрытая неприязнь.

Вообще, я против таких показных соревнований, но если противником будет Рьюен, то почему бы и нет. Однако ему всё ещё нужно развить свои способности. Для начала он должен показать себя против Хорикиты, Ичиносе и Сакаянаги, победив их всех.

Тем временем, мы уже стали приближаться к торговому центру Кёяки.

— Прости, Аянокоджи, но если нас увидят вместе, то это может доставить определённые проблемы, так что…

Я не знаю, когда мы встретимся в следующий раз, но этот обмен мнениями определённо можно было назвать чем-то хорошим.

Приняв эту заботу от Ишизаки, что совсем не было на него похоже, мы разошлись у главного входа в центр, а я, тем временем, решил зайти с другого входа.

Когда мы в первый раз познакомились, я и представить себе не мог, что смогу спокойно разговаривать с Ишизаки. И пусть наши отношения с Ибуки вернулись в самое начало, но это также можно было назвать изменением.

— Прошёл уже целый год…

За прошедший год, обстановка вокруг меня изменилась практически полностью. Сейчас я даже могу поговорить с кем-то из других классов: например, с Рьюеном или же Сакаянаги и другими учениками.

Прошёл «всего» один год, но в то же время – «целый» год. Это является доказательством того, что время действительно идёт вперёд. Теперь я осознаю, что оно не стоит на месте, хотя и не понимал этого, когда был ещё ребёнком.

Думая об этом, я вспоминаю прошлый год. Это было ещё до церемонии поступления в старшую школу Кодо Икусей. Я проводил дни в полной апатии, чтобы никто не догадался о моём поступлении в эту школу. Я ничего не хотел делать. Особенно это касалось «этого» человека… Я старался не тревожить его, потому что было ясно, что, если он узнает об этом, он определённо предпримет меры и помешает мне.

Мне удалось спастись только из-за совокупности некоторых факторов.

Если бы этот человек постоянно был рядом со мной, он вряд ли бы так легко отпустил меня. Однако он с самого начала был очень занятым и редко когда появлялся дома. И хотя за мной наблюдали охранники, называемые «слугами», в течение года, 70-80% времени этот человек разъезжал по различным отелям.

Да и я сам не был знаком со своим домом, пусть и бывал там иногда. Для меня, человека, который провёл в Белой комнате большую часть своей жизни, этот дом считался лишь чем-то временным. Можно сказать, что для меня мой дом был сродни обычному отелю и не более того.

— Белая комната…

Этот человек ещё не сдался. Нет, он не только не сдался, но и оказывает сильное сопротивление.

Пусть я не был там уже год, но я уверен, что они возобновили этот проект. Если Белая комната всё ещё будет нуждаться во мне, я вернусь туда. Этот вопрос встанет вновь в недалёком будущем, через два года.

Если у меня получится провести эти два года в этой школе… Ну, сейчас уже нет смысла думать об этом. По крайней мере, сейчас я нахожусь в такой ситуации, которую бы не смог представить себе ещё год назад. И я уверен, что воспоминание об этом будет выгравировано в моём сердце, как нечто важное для меня.

Итак, я пришёл к северному входу в торговый центр Кёяки.

Обычно двери открываются только после десяти часов утра, но на каникулах некоторые магазины открыты уже в девять. Кафе – место для предстоящей встречи – на втором этаже работало именно с девяти часов утра.

— А это приятно…

Можно делать то, что хочешь, и жить обычной школьной жизнью. Пообщаться со своими одноклассниками через телефон, а после назначить встречу. Даже сейчас я не могу до конца в это поверить. Конечно, в школьной жизни есть свои проблемы, но говорить о том, что она не улучшилась, означает лгать самому себе.

Даже если сравнить «сейчас» и то, что было всего несколько месяцев назад, уже можно увидеть большие изменения. По крайней мере, я стал принимать существование девушки, которую уже можно было увидеть впереди.

Да, теперь… Cо «стороны наблюдателя» я явно становлюсь другим человеком.

На этом моменте мне нужно остановиться и переключиться на текущую задачу. Сейчас лучше сосредоточиться исключительно на предстоящей встрече.

— Ты пришёл довольно рано. До назначенного времени ещё двадцать минут. У тебя слишком много свободного времени? — сказала Хорикита, одетая в повседневную одежду, смотря при этом на экран своего телефона.

— Ты ведь так же пришла заранее, разве нет?

Это было доказательством того факта, что ни у меня, ни у неё не было никаких планов на эти весенние каникулы. Не договариваясь, мы сразу же пошли на второй этаж к месту встречи.

— Ты, похоже, уже знаешь, о чём пойдёт речь, да?

Видимо, она пришла к этому суждению из-за того, что я так и не сказал ей, зачем эта встреча вообще понадобилась. Ну, пусть это и правда, но я попытаюсь сначала примешать сюда ложь.

— О чём ты?

— Даже зная причину, ты всё равно будешь строить из себя дурака?

— Нет же, я действительно ничего не знаю. Ичиносе хочет обсудить что-то конкретное?

Я думал, что смогу тем самым ввести Хорикиту в заблуждение, но…

— Ты что, правда не понимаешь? Знаешь, если ты притворяешься, что ничего не знаешь, я никогда тебя не прощу за это.

— …Ладно-ладно, только успокойся.

Хорикита выглядела так, словно прямо сейчас укусит меня, так что я решил сразу отказаться от первоначальной идеи.

— Да, я примерно представляю себе, о чём пойдёт речь. В конце концов, это не то, над чем нужно усердно думать.

— Если к такому выводу прийти не так сложно, то мне просто интересно, не мог ли ты вводить меня в заблуждение и до этого?

Теперь всё стало ясно. Кажется, таким способом я больше не смогу понять её мысли.

— Понятно, ты пыталась проверить меня?

— Слишком много думаешь.

— Правда?

Хорикита стала слишком проницательной или, можно сказать, она стала понимать, как я обычно действую. Подобный способ вряд ли теперь будет работать на неё.

Если я продолжу в том же духе, то это может мне ещё аукнуться, так что я решил просто сдаться.

— Так, ладно… Мы уже подходим.

Я увидел Ичиносе, которая ждала нас у входа в кафе, так что решил сменить тему разговора. И хотя до назначенного времени оставалось всего десять минут, но Ичиносе, похоже, пришла сюда ещё раньше.

— Похоже, у Ичиносе так же, как и у нас, нет никаких планов на весенние каникулы.

Но на самом деле, я не думаю, что она только-только пришла. Интересно, как долго она уже ждёт нас?

— Нет, она не может быть похожа на нас. В её случае, это, скорее, дисциплина или же чувство ответственности. Думаю, она просто не может позволить себе заставлять кого-то ждать.

Ну, может быть и так, как сказала Хорикита.

— Значит, так ты оцениваешь Ичиносе, да?

— Сначала я думала, что она просто лицемер, которая на людях выставляет себя хорошим человеком.

Она сказала именно то, о чём думал и я в своё время.

— Но прошёл уже целый год, и я изменила свою точку зрения. Она действительно такая добрая и искренняя.

Есть достаточно много людей, лишь притворяющихся хорошими. А найти среди них тех, кто действительно считается хорошим – очень трудная задача. В сердце обычного человека почти всегда можно обнаружить тьму. Но нет никаких сомнений в том, что именно Ичиносе является тем самым драгоценным хорошим человеком.

— Интересно, каков должен быть образ жизни, чтобы получить такого же человека, как и она?

Это то, что меня действительно интересует.

— Её доброта является как оружием, так и самой большой слабостью… — сказала Хорикита, вздохнув.

Она словно хвалила её, но в то же время и беспокоилась о ней.

Да, чем больше доброты в хороших людях, тем легче становится плохим людям использовать это для своих целей.

— Считаешь, что лучше не быть хорошим человеком?

— Если ты живёшь в горах, окруженный лесами, то нет, всё в порядке. Однако для выживания в конкурентном обществе просто необходимо отказаться от понятия «идеального хорошего человека».

— Хм, понятно.

— В её случае я уверена, что она останется такой до самого конца.

Хорикита сказала, что Ичиносе и впредь будет такой доброй, даже если это навредит ей.

— Ну, даже если и так, Ичиносе всё равно понимает разницу между добром и злом. Если что-то будет угрожать её одноклассникам, то она сделает всё возможное, чтобы предотвратить это.

— Надеюсь, что так. Ладно, давай прекращать эту бессмысленную болтовню.

Выражение лица Хорикиты стало более серьёзным, что означало готовность к предстоящему разговору. Как только мы закончили наш разговор, она сразу же окликнула Ичиносе.

— Ичиносе-сан, ты пришла довольно рано. Мы ведь не заставили тебя долго ждать?

— Доброе утро, Хорикита-сан, Аянокоджи-кун. Нет, не волнуйтесь, я только что пришла.

Вообще, это был стандартный ответ для такого вопроса, однако, мне действительно интересно, во сколько же она пришла сюда?

Ичиносе встретила нас в обычной повседневной одежде и улыбкой на лице.

— Да уж, а с утра легко можно найти свободное место.

Ученики хоть и проходили мимо нас, но их было очень мало, так что мы могли присесть куда угодно.

— Так-так, давайте, заказывайте всё, что вы хотите. Я угощаю!

Пам.

Она стукнула себя кулаком в грудь, сказав, что мы можем оставить оплату за ней.

— Это ведь не… способ получить более выгодную сделку?

Хорикита тут же насторожилась, потому что она знает, что недавно воспользовалась этим же способом против меня.

— Понимаешь, она ведь не такая, как ты.

— Мне не нравится, что ты мне это так прямо сказал, но… Да, ты прав.

Как упоминала ранее Хорикита, другой стороной этих переговоров является всё-таки Ичиносе. Я сомневаюсь, что она воспользуется подобными методами. А даже если она и попытается получить преимущество с помощью этого, Хорикита сделает всё возможное, чтобы перевернуть ситуацию.

— Тогда, всё ли нормально, если я приму твое предложение?

— Конечно! Пожалуйста, Хорикита-сан, не стесняйся.

Таким образом, Ичиносе убедила Хорикиту начать заказывать первой.

Кое-что меня всё же встревожило, так что я решил понизить свой голос и переговорить с Ичиносе. Сократив между нами расстояние, я мог уловить лёгкий запах цитрусовых духов.

— Ичиносе, всё ли нормально с приватными баллами?

Конечно, я благодарен ей за то, что она хочет угостить нас, но класс B сейчас должен иметь около ноля приватных баллов из-за того, что большая часть ушла на предотвращение исключения своего одноклассника. Пусть так относится к участнику приглашения нормально, меня всё же беспокоит её финансовое положение.

— Да, всё в порядке. После этой оплаты у меня останется ещё около 3 000 приватных баллов, так что всё нормально.

Скоро уже наступит апрель. Конечно, учитывая оставшуюся сумму, это не должно вызвать какие-либо проблемы. Но её счёт определённо сейчас должен быть на нуле.

Ичиносе словно почувствовала мои сомнения и начала объяснять.

— Я просто решила продать свой фен, а Нишикава-сан из класса A купила его. Другие ребята из класса действуют подобным образом.

Школьная система устроена так, что человек может прожить, не тратя своих приватных баллов, но существуют моменты, когда какая-то сумма просто необходима. Учитывая тот факт, что так получается дешевле, чем в магазине, купля-продажа становится вполне нормальной вещью.

— Так что Аянокоджи-кун можешь не стесняться! Ну же, давай, заказывай.

Ичиносе обошла меня сзади и легонько хлопнула по спине.

Ну, думаю, если я всё же воздержусь, то Ичиносе вряд ли будет рада этому. После того, как Хорикита закончила заказывать, я взял себе лишь кофе.

После того, как мы втроём взяли свой заказ, мы сели за столик в углу кафе. Казалось, что каждый из нас думал об одном и том же – начать разговор, пока рядом не так много народу. В результате, Хорикита первой начала говорить.

— Мне интересно, позвала ты нас сюда для обсуждения предыдущего специального экзамена или же о политике нашего класса в апреле?

Видимо, даже без дополнительного обсуждения со мной, Хорикита вполне способна понять, о чём же хотела поговорить Ичиносе.

— Ах-ха-ха. Да, ты права.

И пусть Ичиносе засмеялась, но вот в её глазах отображалась вся серьёзность ситуации. Это было доказательством, что предстоящая беседа будет не из лёгких.

— Это ведь не вызовет каких-либо проблем?

— Нет, совсем нет. Тем более, я также хотела услышать твоё мнение, но мне повезло, что ты первой решилась пригласить нас. Мне было бы довольно трудно найти нужное время для встречи, учитывая то, насколько ты популярна.

— Ох, это не совсем так! На этих весенних каникулах у меня не так много планов, так что не стесняйся и звони в любое время, — сказав это, Ичиносе слегка улыбнулась.

Судя по выражению её лица, она пыталась скрыть некоторую грусть. Скорее всего, если бы её действительно пригласили, то она бы отказалась. И даже Хорикита бы поняла причину.

— Похоже, у тебя выдался нелёгкий бой на итоговом экзамене, да?

Может и не стоило так резко начинать, но именно это я сказал Ичиносе. Нет никакого смысла осторожничать и не прикасаться к ране, потому что рано или поздно мы в любом случае заденем её. По этой причине, лучше почувствовать боль в самом начале, чтобы как можно быстрее восстановиться от этого.

Хорикита посмотрела на меня с хмурым выражением лица. Возможно, она планировала аккуратно подойти к этой теме. Тем не менее, тема уже была затронута, так что она стала внимательно слушать.

— У-ум… Да, всё так. Я проиграла. Стратегия Рьюен-куна полностью разгромила меня.

Она медленно кивнула головой, после чего тяжело вздохнула, вновь вспомнив это поражение.

— Я не знаю деталей и чего-либо, но что стало причиной поражения?

— Причина… Конечно же, это произошло из-за меня.

Ичиносе не стала винить своего соперника или же одноклассников. Она ответила без колебаний: «Единственной причиной являюсь я, потому что была выбрана в качестве капитана».

— Не то, чтобы я видела, как там у вас проходил экзамен, но я не думаю, что ты совершила какую-либо ошибку.

— Ты меня переоцениваешь. Я просто поддалась панике в то время.

Ичиносе смиренно отвергла попытку ободрения от Хорикиты.

Нет, нет никаких сомнений в том, что Ичиносе действительно была в панике. Её волнение было заметно ещё в тот момент, когда Рьюен впервые показал себя в качестве капитана.

— Изначально предполагалось, что капитаном будет Канеда-кун. Этот факт был словно самой важной частью механизма, который, в итоге, развалился.

— Да, это действительно могло сбить с толку. Все ведь думали, что Рьюен-кун уже ушёл с позиции лидера класса. Тем более, вряд ли кто-нибудь думал о том, что капитаном станет человек, не имеющий очков защиты. Думаю, Рьюен-кун это прекрасно понимал.

Это также было верным. Ни я, ни Сакаянаги не могли представить себе, что Рьюен заявится туда в качестве капитана. Было совершенно очевидно, что Ичиносе, будучи его соперником, будет сильно шокирована этим появлением. Если класс проигрывает на экзамене, капитан будет исключён из школы. Лишь Рьюен способен действовать настолько рискованно.

— Я не смогла вернуть свой настрой, так что именно я должна нести ответственность за проигрыш. Вряд ли слова смогут переубедить меня.

Вместо Канеды появился Рьюен. Это была та ситуация, когда я искренне сочувствовал другому человеку. Капитан был сильно ограничен в своих действиях. Тем не менее, разговаривать на экзамене никто не запрещал. Рьюен, используя свои разговорные навыки, мог запросто загнать Ичиносе в угол.

— Кстати, я слышала, что Аянокоджи-кун и остальные смогли показать достойное сражение против класса A, — похвалила Ичиносе, возвращаясь к обсуждению результатов.

Однако здесь возникает одна проблема – именно я сказал ей, что хочу сразиться с классом A. Хорикита же не знает об этом. Она просила меня выбрать класс D в качестве нашего соперника, если у меня будет такая возможность. Естественно, этого не произошло из-за проигрыша в лотерее. В зависимости от направления нашего разговора, могут возникнуть некоторые неприятности, если об этом станет известно.

Конечно, можно было бы встретиться с Ичиносе заранее и переговорить с ней, но изначально я сказал, что именно Хорикита хочет сразиться с классом A.

С одной стороны, Ичиносе думает, что выдвинутая мною просьба – приказ Хорикиты. С другой же стороны, Хорикита думает, что мы сразились с классом A за неимением другого выбора, учитывая проигрыш в лотерее.

Обе стороны не знают всей правды. Дело не в том, что я не могу обойти эту тему стороной так, чтобы на это даже не обратили внимания. Если бы организация этой встречи была на мне, то я бы сделал всё необходимое для того, чтобы избежать подобных проблем. Ну, или принять определённые меры, чтобы просто обойти эту тему стороной.

Но немного подумав, я решил этого не делать. А причина для этого состоит в том, чтобы увидеть, насколько далеко продвинулась Хорикита.

— Поражение есть поражение. И хотя я попросил дать нам возможность сразиться с классом A, если бы вместо нас был класс B, то я думаю, что результат мог бы быть другим.

Услышав столь небрежно сказанные слова, Хорикита на мгновение перевела свой взгляд на меня. И смысл этого взгляда был мне предельно ясен: «Что значит “попросил дать нам возможность сразиться с классом A”?».

Но так как я сказал это так небрежно, Хорикита, кажется, поняла смысл и быстро вернулась в своё обычное состояние. То, как она перевела взгляд на меня, было настолько естественно и почти неуловимо, что Ичиносе ни на секунду не засомневалась в текущей ситуации.

Это было доказательством того, что она всё же поняла, что нам не стоит об этом сейчас говорить. Если бы это была прошлая Хорикита, то она обязательно бы спросила: «Что это значит?», заставив Ичиносе засомневаться. Даже если она не отреагирует мгновенно, в её сердце всё равно возникнут множество вопросов.

Её понимание ситуации однозначно улучшилось. Нет, стоит сказать, что она в принципе стала более сообразительной.

Если Хорикита сделает всё правильно, то у Ичиносе не останется другого выбора, кроме как поверить в то, что «принимает решение здесь Хорикита».

— Из-за моей просьбы, Ичиносе-сан, вам пришлось через многое пройти.

Хорикита решила извиниться перед Ичиносе, соответствуя моей прямоте.

— Нет, нет! Хориките-сан не нужно извиняться за это. Лишь на мне здесь лежит ответственность.

Соревнование с классом D, в котором легко можно было обнаружить свои проблемы, принесло классу B поражение со счётом 2:5. Результатом этого поражения стало то, что класс потерял довольно много классных очков.

— Дальнейшее обсуждение этого будет лишь догадками «а что если». В конце концов, Канеда-кун из класса D выиграл в лотерею, после чего выбрал наш класс в качестве соперника. Здесь уже вряд ли хоть что-то имеет значение.

Конечно, если смотреть с этой точки зрения, то это было действительно так. Даже без моей просьбы, соревнование между классом B и D было неизбежно.

— Это определённо не то, что должно беспокоить Хорикиту-сан и остальных. Я… Мне нужно было придумать более надёжную стратегию для победы. И сейчас я просто сожалею о том, что не сделала этого.

Хотя говорила она об этом в положительном ключе, но насколько сильно на неё повлияло это поражение – уже другой вопрос.

— Если это нормально, не могла бы ты рассказать, в каких событиях ты принимала активное участие и что именно ты пыталась предпринять? Конечно же, я также расскажу, что происходило у нас.

Хорикита, вероятно, слышала что-то об экзамене, но это были лишь слухи. То, что происходило между капитанами, было известно лишь тем, кто присутствовал тогда в многофункциональном зале.

Ичиносе кивнула головой в знак согласия.

События, которые выбрал класс Ичиносе, а также события, выбранные классом Рьюена. Какие события были выбраны школой и в каком порядке. Как действовал Рьюен. Чей класс победил или проиграл в том или ином событии.

Ичиносе говорила обо всём открыто, ничего не скрывая.

Причина победы класса D была в том, что класс Рьюена сосредоточился исключительно на боевых искусствах. Это была самая слабая сторона класса B.

— В итоге, они воспользовались своей самой сильной стороной.

— Думаю, даже мы не смогли бы им что-либо противопоставить.

— Верно… Если взять парней, то Судо-кун, возможно, смог бы забрать себе победу в одном событии. Хотя если его соперником будет Ямада-кун, то в этом случае он вряд ли сможет победить.

Вообще, если бы Коенджи взялся за это всерьёз, то его также можно было учитывать, но Хорикита, естественно, не стала об этом упоминать. Что же касается девушек, то кроме самой Хорикиты вряд ли бы кто-то смог бы продвинуться вперёд.

— Если класс D действовал бы по стратегии Рьюен-куна, то он бы смог победить даже класс A.

— Да, я тоже так думаю.

Тут уже решала удача. Класс Рьюена действительно мог бы победить таким образом любой класс, если удача хоть немного поможет им. Тем не менее, самая высокая вероятность победы достигается именно в том случае, если их соперником становится класс B. Это является доказательством того, что он с самого начала планировал выбрать этот класс.

— Однако почему класс B смог выиграть лишь в двух событиях, учитывая тот факт, что большинство событий были выбраны именно вашим классом?

Стратегия Рьюена и правда очень действенная, но она должна сработать только в том случае, если удача будет на их стороне. Если судить по тому, что в день экзамена выпало четыре события, которые выбрал класс B, то у Ичиносе вероятность победы была всё же выше.

— …Хмм.

Хорикита не догадывалась о причине. Конечно же, я притворился, что также ничего не знаю и стал просто слушать.

Меры, предпринятые Рьюеном. Он постоянно оказывал на них психологическое давление, не заходя дальше и не нарушая правила. А после, уже в день начала экзамена, некоторые ученики внезапно почувствовали себя плохо, из-за чего они не смогли показать свои способности.

Сразу же после того, как Ичиносе закончила объяснять, она тут же добавила.

— Но я проиграла в том событии, в котором была уверена. Я просто не смогла приспособиться к ситуации. Это определённо вина капитана.

Она ясно сказала, что ответственность лежит на ней, а не на Рьюене.

— Психологическое давление, а затем у нескольких человек начинает болеть живот в самый нужный момент…

Хорикита стала догадываться о том, что сделал Рьюен.

— Я думаю, что это точно была ловушка Рьюен-куна. Недавно я поговорила со своими одноклассниками, чьё здоровье внезапно ухудшилось. Они говорили, что перед началом экзамена их позвал Ишизаки-кун в караоке.

Караоке, значит… Это одно из немногих мест, где за учениками не ведётся наблюдение. Получается, именно там они подсыпали слабительное ребятам. Это точно было довольно рискованно.

— Может, тогда подашь жалобу?

С момента сдачи итогового специального экзамена прошла уже неделя. Естественно, еда и напитки уже были утилизированы, так что даже если и найдется доказательства того, что в аптеке были куплены определённые лекарства, то встаёт уже новый вопрос – действительно ли они применялись на учеников из класса B.

— Знаешь, подать жалобу сейчас не такая уж и плохая идея. Конечно, вряд ли им что-то будет за этот итоговый экзамен, но в следующий раз, если они снова используют те же методы, школа будет более строго относится к этому.

Если это повторится, то школа действительно начнёт действовать.

— Может и так, но я всё равно не собираюсь об этом сообщать, — отклонила предложение Ичиносе.

С момента окончания итогового экзамена, вероятно, одноклассники уже предлагали ей сходить и подать жалобу. Однако она всё равно отказалось от этого.

— Но почему? Разве это нормально молчать в такой ситуации? Этот инцидент настолько большой, что в случае обнаружения даже малейшей ошибки с их стороны, можно просто перевернуть результаты экзамена.

Хорикита говорит о том, что найти доказательства не является чем-то невозможным.

В зависимости от ситуации, некоторые ученики будут отстранены от занятий или же что-то похуже. Но чем больше времени пройдёт с этого инцидента, тем меньше шансов на то, что виновники будут наказаны.

— Если нужно будет, я даже буду сотрудничать с вашим классом.

Хорикита никогда не станет молчать о несправедливости. Вот почему она предложила это Ичиносе.

— Хорикита-сан, я, конечно, очень благодарна тебе за это, но даже так я не подам жалобу. Во-первых, у нас нет доказательств. А во-вторых… Я хотела бы считать этот инцидент хорошим уроком для меня.

Даже сейчас Ичиносе помотала головой из стороны в сторону.

— Урок? О чём ты?

— Я думаю, что в этот раз мне повезло.

Буквально несколько секунд назад, на лице Ичиносе было унылое выражение, но сейчас в её глазах можно было увидеть маленький огонёк. Это было очень похоже на затухшую свечу, отчаянно пытающуюся заново воспламениться.

— Если бы это произошло на экзамене в конце второго или же третьего года обучения, то тогда у меня были бы серьёзные проблемы. Однако сейчас всё действительно нормально.

Ичиносе уверенно кивнула головой, а её глаза вновь воспылали. Возможно, я единственный, кто заметил этот разгоревшийся огонь в этот момент.

— Конечно, все в классе серьёзно относятся к этому поражению. Однако мы всё же решили использовать этот урок, чтобы в дальнейшем не повторять ту же ошибку.

— Ну, тогда ладно. В этом случае тебе вряд ли понадобится помощь другого класса.

— Да, верно.

И на этом обсуждение проблемы экзамена между классом B и D можно было завершать. Мы услышали всё об экзамене между Ичиносе и Рьюеном, а теперь настала очередь класса C.

Хорикита взглянула на меня, а в её глазах прямо можно было прочитать: «Ты ведь был капитаном, не так ли?».

Как и Ичиносе, я начал рассказывать всю информацию о событиях, включая результаты. Как мы смогли победить и почему проиграли. Естественно, я не затрагиваю ненужную информацию, как, например, последний вопрос в «Устной арифметике».

— Ох, хоть я и слышала о результатах, но эта битва действительно получилась такой захватывающей.

— Ну, пусть и так, но на последнем событии, «Шахматах», мы всё же не смогли одолеть Сакаянаги.

Шахматы – это, в первую очередь, игра. Если сказать, что мы якобы были уверены в этом событии, но проиграли, то дополнительных вопросов здесь не возникнет. И так было из-за того, что нашим противником была Сакаянаги.

— Единственная хорошая новость… если, конечно, её можно так назвать, так это то, что мы потеряли лишь тридцать классных очков. Всё же, мы просто не можем позволить себе ещё больше увеличивать разрыв в очках между нашим классом и остальными.

— Хорикита-сан и остальные продолжают наращивать свои силы, да? Значит, мы просто не можем позволить себе потерять бдительность.

— Верно, наш класс будет становиться всё сильнее и сильнее.

Ичиносе кивнула головой, услышав уверенность в голосе Хорикиты.

— Ичиносе-сан, я бы хотела обсудить кое-что на этой встрече, ты не против?

— Ух… Хорошо, давай.

С этого момента начинается вторая половина нашей беседы. И открыла тему не Ичиносе, а Хорикита.

— Скажу честно, я бы хотела отменить наше соглашение о сотрудничестве на следующий учебный год.

Пусть слова Хорикиты не были чем-то неожиданным, но было видно, что Ичиносе всё же морально подготовилась к такому развитию событий.

— Да… Я уже предполагала, что всё так обернётся.

— Мы действительно проиграли классу A на итоговом специальном экзамене, из-за чего мы снова оказались в классе D. И если смотреть на рейтинг, то мы снова в проигрыше. Однако, посмотрев на это с точки зрения полученных очков, всё оказывается наоборот.

— Ага, ты права. Учитывая тот факт, что класс Хорикиты-сан в самом начале года потерял все свои очки, вы всё же набрали самое большое количество очков среди всех классов. Да и проиграли вы классу A со счётом 3:4, что довольно неплохо.

Ичиносе прекрасно понимала, что это значит. Пусть мы и проиграли, но шансы у нас были. И если бы не вмешательство Цукиширо, то высока вероятность, что мы всё же победили бы класс A.

— Мы ведь можем, хотя бы просто поддерживать хорошие отношения?

Ичиносе решила пока не соглашаться с решением Хорикиты.

— А когда, например, разница в классных очках снова увеличится, мы уже можем обсудить всё ещё раз.

— Спасибо, конечно, но я всё ещё думаю, что нам не стоит продолжать наше сотрудничество.

Для установления нормального и стабильного сотрудничества необходимо два условия. Во-первых, разница в классных очках должна быть такая, чтобы ни одна из сторон не догнала друг друга. Во-вторых, оба класса должны быть стабильными.

В мае прошлого года, разница между нашими классами была 650 очков. И класс B сохранял своё положение в течение всего года, из-за чего не было никакой помехи для нашего сотрудничества.

Но вот сейчас, ни одно из условий не выполняется. С одной стороны, наш класс набрал за этот год более 300 очков, а с другой, класс B закончил год, потеряв множество своих очков. Разница между нашими классами становится всё меньше и меньше.

— В следующем году я хочу не просто попасть в класс B, но и попытаться забраться выше, в класс A. Для этого мне придётся получить столько классных очков, сколько мне позволит школа.

Ичиносе, казалось, была расстроена после того, как услышала уверенный голос Хорикиты, поставившей перед собой такую цель.

— Я… поняла.

Если говорить иначе, Хорикита планирует победить класс B и Ичиносе. А это значит, здесь просто нет места для сотрудничества.

— Аянокоджи-кун, у тебя есть возражения?

— Хм, нет. Конечно же, для того чтобы попасть в класс A, это правильное решение, — я ответил согласием на вопрос Хорикиты.

На самом деле, в этом решении действительно не было ничего неправильного.

Ичиносе на мгновение закрыла глаза, после чего глубоко вздохнула.

— Конечно же, я благодарна вам за это сотрудничество на протяжении целого года, но… С этого момента мы будем врагами, даже если после этого ты возненавидишь нас.

Ичиносе решила спокойно принять решение Хорикиты.

— В такой ситуации глупо начинать вас ненавидеть. Мы ведь изначально были врагами, просто в какой-то момент у нас было перемирие. За это я могу лишь поблагодарить тебя.

Ичиносе медленно открыла глаза, но в них не было и капли обиды на Хорикиту или же меня.

— Начиная со второго года, мы будем врагами.

— Да.

Хорикита крепко пожала руку Ичиносе.

В этот же момент, в голове Хорикиты наверняка начался расчёт. Сильные и слабые стороны класса B. Что именно нужно сделать, чтобы победить его.

Ичиносе же так же рассматривает наш класс и пытается рассчитать, на что мы способны. Как подавить наши способности и так далее.

В результате, обсуждение подошло к концу. Начиная с апреля, нас ожидает сражение с классом B.

Часть 2

Несмотря на то, что наш разговор подошёл к концу, Ичиносе ещё на некоторое время осталась сидеть в кафе.

Поражение и отмена сотрудничества. Вероятно, сейчас ей нужно было подумать об этом.

И поэтому мы решили уйти первыми. Но в момент, когда я начал спускаться по лестнице…

— Постой…

Только выйдя из кафе в торговом центре Кёяки, меня решила окликнуть Хорикита. Однако как только я попытался повернуться…

— Не оборачивайся. Мне нужно кое о чём тебя спросить.

…Я услышал этот странный «приказ». Её голос был очень серьёзным, так что я решил не поворачиваться.

— Чего ты так внезапно?

— А? Чего это я? Тебе не кажется, что тебе стоит хотя бы извиниться, — раздался сзади сердитый голос.

— Не понимаю, о чём ты говоришь.

Тем не менее, было довольно очевидно, что притворяться невинным здесь уже не выйдет.

— Ты просил Ичиносе-сан дать возможность сразиться с классом A, не так ли?

— Ну, вроде того.

— Если бы я тогда не стала сотрудничать, то это ведь могло вызвать огромные проблемы, разве нет?

— Но ты ведь сделала всё так, как нужно.

— Да, но… я ведь просто не хотела создавать ненужные проблемы. Ты не хочешь объяснить, зачем ты это сделал?

— Тебе ведь уже сказала Ичиносе, что Канеда выиграл в лотерею, после чего он выбрал класс B в качестве соперника. Другими словами, независимо от того, что я сделал за кулисами, исход был бы тот же самый.

— Я лишь хочу услышать, почему, не получив на это разрешения, ты захотел сразиться с классом A.

— Я думал, что вероятность победить класс A была выше.

— Думал, что выше? Разве не лучше было выбрать класс D?

— Вероятно, они бы сделали с нашим классом то же самое, что и с классом B. Тем более, в нашем классе можно в полной мере использовать разве что лишь Судо и тебя.

— Это лишь теория, полученная только после окончания итогового экзамена. Тогда мы должны были сражаться с классом D, в этом нет никаких сомнений.

Я услышал, что её голос приблизился, что значит, она сделала один шаг вперёд. Однако она не стала подходить ближе.

— Разве я не права?

— Нет, в данном случае, класс A действительно был наиболее неблагоприятным вариантом для нас. Этого я не могу отрицать.

— Так, хорошо, опустим вопрос о причине игнорирования того, что я тебя попросила. Однако ты можешь хотя бы сказать, почему ты выбрал класс A?

Она никогда бы не смогла принять эту позицию только потому, что я решил именно так.

— Интересно, а что думаешь ты? Почему же я это сделал?

Я попросил её ответить на вопрос, на который просто невозможно ответить правильно. И не только она бы не смогла, но и остальные, кто не знает о связи между мной и Сакаянаги, а также не в курсе о Белой комнате.

— Если подумать об этом, учитывая только известную мне информацию, то… Можно сделать определённый вывод из фразы «вероятность победить класс A была выше». Всплывает лишь вопрос: «Почему следует исключить класс B и класс С?». Но нет никаких сомнений в том, почему исключается класс B.

В случае с классом B даже не нужно было предпринимать какие-то меры, потому что между нами на тот момент ещё было сотрудничество. И это значит, что Ичиносе вряд ли бы пошла против нас.

— Получается, остаётся лишь класс D. Этот класс считается довольно слабым противником, но, в результате, они смогли выиграть у класса B. И получилось у них это только из-за стратегии Рьюен-куна. Тяжело судить о результате, если бы вместо класса B были бы мы.

Нельзя исключать варианты, что либо это повторилось бы с нами, либо же произошло что-то ещё хуже.

— Все думали, что класс D является легким противником. Вот почему ты испытываешь такие неприятные чувства.

Вероятно, это самый лучший вывод, к которому можно прийти на данный момент.

— То есть, ты уже тогда думал, что появится Рьюен-кун или же те события, которые будут выбраны классом D?

— Что-то вроде того. Вот почему я пытался просто использовать класс B в качестве «проверки».

— Ну, даже если ты говоришь правду, ты всё равно должен был посоветоваться со мной.

— Верно, ты права.

Я не отрицал этого. Эта причина действительно не настолько веская, чтобы действовать в одиночку.

— Но всё же… Какова истинная причина?

— Хм? Что ты имеешь в виду?

— После голосования ты получил много голосов похвалы от класса A, заняв тем самым первое место и получив очки защиты. После этого ты вызвался стать капитаном, рискующем вылететь из школы, и выбрал класс A в качестве нашего соперника… Выглядит это так, словно ты заранее договорился с Сакаянаги-сан…

Некоторые сказанные ею слова были случайны. Однако она всё же стала что-то подозревать о связях между мной и Сакаянаги.

— Хотя нет… Просто забудь, это действительно глупая история, учитывая также то, что здесь нет никаких доказательств, — сказала Хорикита. — Я хочу спросить тебя ещё раз. Ты собираешься стремиться попасть в класс A?

— Я ведь уже говорил тебе ранее.

— Да, но я всё ещё не могу понять, правдивы ли твои слова или нет. Насколько я помню, ты с самого начала и до сих пор не очень-то и охотно пытался действовать во благо класса.

— Люди развиваются. Если посмотреть на начало года, то ты показала удивительный рост, из-за чего ты сейчас находишься на своей позиции. То же самое и со мной.

Конечно, я действительно стал думать о том, чтобы попасть в класс выше. Но неудивительно, что она просто не могла в это поверить. Особенно если учитывать тот факт, что до этого я не стремился помогать Хориките. С этой точки зрения, её сомнения были небезосновательны.

— Да, люди развиваются… И меняется также восприятие.

Возможно, Хорикита всё ещё была недовольна, но постепенно она начала убеждать себя в этом. Но это не значит, что наш разговор можно было завершить.

— Наш класс также вырос, и я могу сказать, что мы и дальше будем становиться сильнее. Однако этого недостаточно. Твоё сотрудничество может быть необходимым условием для того, чтобы перейти в класс A.

— Другими словами?..

— До сих пор ты не пытался выложиться ни в учёбе, ни в спорте. Конечно, то, что ты всегда находишься где-то посередине, не значит, что ты тянешь класс за ноги*, но верно также и то, что ты ещё не внес никакого вклада.

[П/П:Означает, что он не пытался специально опустить результаты своего класса.]

Это были довольно неприятные слова. Хотя если учитывать только видимый вклад, то она права.

— Меня интересует, можешь ли ты сделать большее. Я хочу, чтобы с этого момента ты делал всё, что в твоих силах. И это уже будет считаться доказательством того, что ты действительно нацелен перейти в класс A.

Это не было угрозой или же просьбой, но, скорее, способ проверить меня. Естественно, я понимаю, что кроется за этими колкостями.

— Отказываюсь.

— Ну конечно же.

Вместо того чтобы удивиться, она усмехнулась, потому что уже ожидала этого ответа.

— Твои слова просто ничего не значат. На самом деле, ты и не хотел мне помогать подняться до класса A, верно?

— По крайней мере, не сейчас.

Я решил отплатить той же монетой. Ей потребовалось немного времени для того, чтобы обдумать мои слова.

— …А? Почему «не сейчас»?

Она думала, что не сможет добиться полного сотрудничества с моей стороны. Однако с этого момента я могу пойти на некоторые уступки.

— У меня были свои причины. Но если я сразу же после весенних каникул начну выкладываться изо всех сил, то не только одноклассники, но и вся параллель… Нет, вся школа погрязнет в различных слухах. А я бы хотел этого избежать.

— Я, конечно, признаю, что у тебя есть какие-то способности, но не слишком ли у тебя высокая самооценка? Если посмотреть с точки зрения учёбы, то здесь нахожусь я, Юкимура-кун, либо же, если взять из других классов, то это Ичиносе-сан и Сакаянаги-сан. Что насчёт этих имён? Ты сможешь встать в один ряд с ними?

Хорикита говорит о том, что это явно не тот случай, когда я могу прийти и внезапно перевернуть всю ситуацию.

— Я согласна с тем, что резкий скачок может привлечь внимание. Однако если ты окажешься просто в числе первых учеников по оценкам, то я думаю, что это легко примут. В конце концов, нет ничего странного в том, что ученик, потратив на учёбу время, резко улучшил свои результаты, — объяснила Хорикита.

Если бы её суждение было верно, наш разговор можно было бы завершить. Но если нет…

— Извини, Хорикита, но я не думаю, что среди всех первогодок найдётся хоть кто-то, кто мог бы составить мне конкуренцию.

Есть и исключения: люди, в данный момент показывающие свой рост, а также те, кто до этого скрывал свои способности.

— …Ты и правда сказал это? Знаешь, твоё самомнение действительно шокирует меня.

Хорикита утверждала, что всё ещё не была убеждена.

— Только тот факт, что тебя признал мой брат, не является доказательством. Ты ни разу так и не показал мне свои «удивительные» способности.

— А разве тебе недостаточно того, что происходило раньше?

— У тебя есть какие-нибудь доказательства, что ты можешь считать себя номером один в учёбе? Нет, не так, дело ведь не только в ней. Чтобы соответствовать своим словам, ты просто обязан быть в состоянии победить в любой момент. Но так ли это? Ты ведь проиграл Сакаянаги-сан в шахматах, не так ли? Конечно, я признаю твой невероятно высокий уровень игры. Однако проигрыш есть проигрыш. И после этого ты говоришь, что можешь стоять выше всех в одной параллели?

— Ты можешь думать об этом так, как только захочешь. Мои слова также могут оказаться блефом.

— И, в результате, ты снова ушёл от ответа. Ты просто легкомысленный лжец, не более.

— Если тебя это удовлетворит, можешь повесить на меня значок «Лжец».

В ответ на эти слова Хорикита ничего не сказала и погрузилась в молчание.

Если такой выпуск гнева сможет ей как-то помочь, то на этом мы можем и остановиться.

Я сделал один шаг и уже хотел уйти, но…

— …Давай проверим, — сказала она серьёзным тоном голоса.

— О чём ты?

— Истинные способности. В какой-то степени я вижу, что ты умён и находишься в неплохой физической форме, но твои способности настолько неясны, что я даже не могу ухватиться за облака*. Я хочу знать, стоят ли они того, чтобы их скрывать.

[П/П:Идиома. Употребляется, когда что-то слишком неясно или чему-то не хватает специфичности, чтобы чётко сказать об этом.]

— Ты уверена, что способна правильно измерить мои способности?

— Я уверена в том, что получу более высокий балл в письменном экзамене, чем ты. И даже в том, что смогу выиграть у тебя в бою, если возьмусь за это серьёзно.

Конечно, если взять письменные экзамены, то в этом году Хорикита всегда была выше меня по количеству набранных баллов.

И я также понимаю вторую часть её мысли. Пусть у парней есть преимущество в виде скорости и мышечной массы, но если правильно использовать своё тело, то можно нивелировать это преимущество. В качестве примера можно взять тот бой между Хорикитой и Ибуки на необитаемом острове, учитывая её состояние здоровья на тот момент.

Но помимо этого, она видела тот момент драки с её старшим братом, с которым я столкнулся почти сразу же после поступления в школу. Именно из-за этого расчёта она так уверенно заявляла, что сможет меня победить.

— И как мы будем это проверять?

— Существуют множество способов. Например, можно провести письменный экзамен в твоей или же моей комнате.

Она сказала мне тогда не оборачиваться затем, чтобы общаться только с помощью голоса. Если посмотреть человеку в глаза, можно легко прочитать все виды эмоций, которые он испытывает. Она прекрасно понимает, что это невыгодно для неё, так что решила сделать именно так. Единственное, чего она остерегалась – это психологическая война, которую она была не в состоянии вести.

— Для меня нет никаких проблем принять это, но какой-то слишком односторонний спор, не думаешь? Я ведь ничего не получаю за это взамен.

— Разве это вопрос прибыли? Знаешь, ты ведь скрываешь свои способности и держишь их секрете ото всех, так? Но мне интересно, что будет, если я всё же расскажу всем об этом? Ты ведь был не столь внимателен в последнее время.

Пусть это было угрозой, но она слишком несущественна. Хорикита не будет об этом никому рассказать, потому что иначе это может сильно повлиять на будущее, и она это прекрасно понимает.

Однако, учитывая её рост, это также можно считать неким компромиссом. Сейчас Хорикита стояла и спокойно ждала моего ответа.

— Ладно, я согласен. После весенних каникул, в апреле, на первом письменном экзамене будет выбран один предмет, по которому мы и будем соревноваться за самый высокий балл. Если же я получу 100 баллов, то смогу оправдать это тем, что усердно занимался лишь по этому предмету.

Это хорошая причина, учитывая тот факт, что по остальным предметам я не получу такую высокую оценку.

— Ну, хотя такой способ проверки мне кажется недостаточным для того, чтобы увидеть твои истинные способности, но… Мне интересно, ты действительно готов так поступить, учитывая, что результаты станут известны всему классу?

— В любом случае, рано или поздно придётся начать. Если мне нужно будет подтянуть оценки по всем предметам в будущем, то это будет неплохой основой.

— Хорошо, давай сделаем так. Как мы решим, по какому предмету будем соревноваться?

— Можешь выбрать тот, который захочешь. Я также не возражаю, если ты расскажешь о том, какой предмет был выбран, прямо в день экзамена.

— Ясно… Ты намерен выиграть без предварительного уведомления, благодаря которому ты можешь заранее к этому подготовиться. Таким образом, ты не можешь просто получить определённую оценку, посидев несколько дней за учёбой.

В этом случае, Хорикита может легко принять такие условия.

— Ладно. Тогда, если я выиграю, то будем считать, что твои способности не так уж и хороши. Также, ты будешь стараться делать всё, что в твоих силах. Согласен?

— Да. Но если выиграю я, то ты выполнишь одно моё желание.

— Ну, в любом случае, я согласна с тем, что условие лишь с одной стороны – несправедливо. Итак, чего ты хочешь?

— Ещё не знаю. Я планировал подумать над этим чуть позже.

— Разве это нормально? А если ты придумаешь что-то странное?

— А ты уже думаешь, что проиграешь? Разве чуть ранее ты не была так сильно уверена в своих способностях?

— Я ведь…

— Не нужно заставлять себя. Если ты всё же не уверена в себе, то можешь тогда просто не участвовать в этом споре.

Если я скажу именно так, Хорикита вряд ли отступит.

— Хорошо, если я проиграю, я выполню одно твоё желание. Договорились?

— Да, я также согласен на твои условия.

В результате, в апреле решиться наш спор на письменном экзамене.

Хорикита, добившись своего, поравнялась со мной, а после пошла дальше по лестнице вниз.

— С нетерпением жду соревнования между нами.

Естественно, Хорикита предпримет всё возможное для того, чтобы победить. А я же… Я буду вести себя так же, как и всегда.

Я стоял на месте до тех пор, пока её спина не скрылась из виду.

Так, что же мне делать дальше?..

Изначально я собирался просто вернуться в общежитие, но затем передумал.

Меня немного беспокоит состояние Ичиносе. Хотя мы и ушли первыми, но о чём она сейчас думает?

Пока я об этом думал, то понял, что на меня смотрит один человек. И, похоже, то, что наши глаза встретились, не было совпадением. Словно приняв это мысленное приглашение, я спустился по лестнице.

Часть 3

Тот же день, 11:30 утра, в мужском туалете на втором этаже в торговом центре Кёяки.

В этом месте разговаривали двое парней.

Одним из них был человек, который когда-то отдал свою позицию лидера, а затем снова вернулся на сцену – Рьюен Какеру. Другой же был один из лидеров класса A в течение одного года – Хашимото Масаёши.

Конечно же, их встреча не была случайностью. И именно Хашимото связался с ним и выбрал такое непопулярное место.

— Итак? Какую интригу ты затеваешь, что пригласил меня в такое место?

— Ой, да брось ты, какие интриги? Я просто хотел поговорить о прошедшем учебном годе, — ответил Хашимото подобным образом.

Нельзя сказать, что Рьюену не нравился такой тип людей, вечно пытающихся ускользнуть от прямого ответа. Однако нельзя сказать и обратное. Всё же, драчливых идиотов, таких как Ибуки и Ишизаки, гораздо легче понять.

Естественно, ни Хашимото, ни Рьюен не будут друг другу доверять. У каждого из них есть определённый интерес к этой встрече, не более того.

Но несмотря на это, оба человека понимают, что иногда это может привести к созданию крепкой связи между людьми.

— Ты, кажется, победил класс B на итоговом специальном экзамене, не так ли? Означает ли это то, что ты окончательно решил вернуться?

— Ох, кто знает. Возможно, это была лишь моя прихоть, — ответив несерьёзно, Рьюен продемонстрировал улыбку на своём лице, скрестив свои руки на груди.

— Прихоть? Если ты это так называешь, то это довольно пугающая «прихоть». Знаешь, если из-за этой прихоти ты нацелишься на класс A, то я ведь не смогу такого вынести, — сказав это, Хашимото поднял свои руки вверх, словно белый флаг.

— Почему тебя так сильно интересуют мои действия?

— А разве меня не должно интересовать твоё возвращение? В конце концов, недавно ты утверждал, что ушёл со сцены, разве нет?

Люди всегда будут обращать внимание на действия других людей, которые могут стать в будущем большим препятствием.

— Ты пришёл по заданию Сакаянаги для сбора информации?

— К сожалению, на этот вопрос будет довольно тяжело ответить.

И хотя Хашимото явно сказал это двусмысленно, но Рьюен прекрасно знает, что он здесь разнюхивает не из-за Сакаянаги. Он упомянул её лишь для того, чтобы выяснить истинные намерения Хашимото.

— Итак, что же ты планируешь делать дальше?

— Ку-ку, у тебя что, есть какие-то проблемы?

Усмехнувшись, Рьюен подошёл ближе к Хашимото.

Хашимото же немного напряг своё тело и встал в защитную стойку на случай насильственных действий.

Пусть Хашимото сам выбрал это место для встречи, но этот туалет не настолько популярен. Здесь также нет камер видеонаблюдения, которая могла бы обеспечить безопасность в такой ситуации.

Конечно, изначально он думал над тем, чтобы сделать запись на свой телефон, но тогда существовал риск того, что отношения между ним и Рьюеном полностью разрушатся, если тот узнает про это.

— Думаешь, можешь легко победить, если будешь этаким посредником, словно двойной шпион?

Рьюен улыбнулся, но давление от этой улыбки было на совершенно другом уровне, нежели у обычного человека.

— Хех, даже если морской лещ уже гниёт, это всё ещё морской лещ{14}.

Хашимото в этот момент чувствовал не только радость, но и некое нетерпение.

В данный момент, класс A держится на своём месте, словно камень. Однако в зависимости от прихоти Сакаянаги, нижестоящий класс в рейтинге может быть изменён. И если так, то следующим классом, который, вероятно, будет стоять в рейтинге после класса A – класс Рьюена.

Таким образом, лучше заранее обо всём договориться.

И из-за этого, суждение Рьюена следует опровергнуть.

— Жаль, но нет, Рьюен. Я не собираюсь проворачивать это только с двумя классами.

— Ку-ку, что ты имеешь в виду?

— Так-так, посмотрим. Ну, ещё рановато…

Хашимото достал свой телефон и показал его Рьюену для того, чтобы продемонстрировать ему, что он лишь звонит одному человеку, а не начинает запись.

Человек на том конце телефона почти сразу же ответил на звонок.

Рьюен догадался, что другая сторона ждала этого звонка от Хашимото.

— Да, в том месте, в котором и договаривались, — сказав это, он завершил звонок. — Рьюен, как ты думаешь, кому же я позвонил?

— Кто тебя знает.

— Аянокоджи.

— Аянокоджи? Ох, какой же странный выбор.

После того, как Хашимото назвал это имя, Рьюен не стал паниковать. И из-за этого, план Хашимото по получению нужной информации всё же провалился. Однако он понимал, что сдаваться ещё рано и поэтому просто продолжил.

— А что ты думаешь о причине того, почему я позвал Аянокоджи в это место?

— Без понятия, — ответил Рьюен, но затем быстро продолжил свою мысль. — А ты точно позвонил этому парню? Что-то мне кажется, что это ложь, не так ли?

Ловушка, которая была поставлена для Рьюена, была легко обезврежена.

— Хах, ну да, такую ложь довольно легко раскрыть, не правда ли?

Хашимото изначально думал, что Рьюен как-то отреагирует на то, что он произнесёт имя Аянокоджи. Тем не менее, казалось, Рьюену вообще было всё равно.

— Так о чём ты, Хашимото? Ты что-то делаешь за кулисами?

Рьюен решил спросить у Хашимото, так сильно интересовавшегося Аянокоджи, не затевает ли он что-нибудь.

И это не было похоже на актёрскую игру. Тем не менее, Хашимото до сих пор не избавился от подозрений в причастности Аянокоджи к ситуации с Рьюеном. Он просто не верил, что Рьюена, ведущего себя так, словно был королём, свергнет кто-то вроде Ишизаки.

Тем более, тень Аянокоджи также проскользнула и в действиях Сакаянаги.

— Я позвал в это место…

Внезапно послышались звуки шагов, по которым можно было сказать, что человек приближался к мужскому туалету.

А затем в поле зрения обоих человек появился ученик…

— Ох, Хашимото, а ты действительно забавный парень.

Человек, который появился перед Рьюеном и Хашимото, был Канзаки Рюджи, ученик из класса B.

В этом месте собрались три человека, которые, обычно, не пересекались раньше.

— Ну, он просто сказал, что хочет тебя увидеть. Так что я решил исполнить роль моста между вами.

— Да ну? И что же ты получил взамен?

— А разве не очевидно? Конечно же, сотрудничество с классом B.

— Ку-ку, интересно. Ичиносе ведь стремится к классу А. Это означает, что они враги, разве нет? Но ты говоришь, что Канзаки уже всё решил?

— Конечно же решил! Да, Канзаки?

— Хашимото, не то, чтобы я тебе доверял, но ты всё же имеешь какую-то ценность.

— Ну как, убедился?

Если их интересы совпадают, то Хашимото действительно может создать союз с Канзаки.

После этого, Хашимото положил руку на плечо Канзаки, криво ухмыльнувшись.

— В итоге, он будет слушать меня, понимаешь?

— Хм, понятно. Вот что ты имел в виду, когда говорил про «не только с двумя классами».

До сих пор, Хашимото интересовался только классом Рьюена. Однако когда тот решил уйти со сцены, он решил расширить свой кругозор.

— Так-так, а после этого я также планирую посеять семена в классе Аянокоджи.

Хашимото в открытую заявил, что собирается действовать исключительно во благо себе и ему неважно, какой класс окажется в выигрыше.

А тем временем, внимание Рьюена было переведено с Хашимото на Канзаки.

— Ты ведь не хотел со мной поговорить о чём-то скучном?

— Не знаю, чего ты ожидаешь, но это точно тебя не должно обрадовать, — ответил Канзаки без намёка на страх.

Он специально пришёл в это место для того, чтобы поговорить с ним.

— Итоговый специальный экзамен. Вот о чём я хотел поговорить.

— А? Собираешься мне просто рассказать про впечатления от проигрыша?

— К сожалению для тебя, Рьюен, но я не думаю, что мы проиграли.

Услышав этот настрой, Хашимото даже присвистнул.

— Ты победил, используя очень грязную стратегию. Не забывай этот факт, хорошо?

Заявление Канзаки достаточно просто понять. Он уверен в том, что сможет победить в честном противостоянии. А эта победа досталась Рьюену только из-за несправедливой стратегии.

— И всё? Ты пришёл сюда только для того, чтобы сказать мне лишь это?

Рьюена никогда не интересовала, грязная ли это стратегия или же нет. Победа есть победа, а поражение Канзаки – результат, который никогда не изменится.

— Кстати, а что ты имеешь в виду, говоря «использовал очень грязную стратегию»? Ты про то, что я заменил капитана?

— Не прикидывайся дураком! Я говорю про психологическое давление и внезапные боли в животе в день экзамена.

Хашимото, не знавший всех подробностей противостояния между классом B и C, радостно хлопнул в ладоши, услышав что-то столь интересное.

— Хо-хо, теперь я понимаю, чего он так рассердился. Рьюен, это же просто великолепно!

— Я просто хочу сказать тебе, Рьюен, что подобные презрительные стратегии не будут больше работать с классом B в будущем.

— Ку-ку, ты действительно думаешь, что Ичиносе может что-то сделать с этим? Или вы просто планируете поплакаться школе?

— Естественно, я не об этом, — сразу же ответил Канзаки.

Он прекрасно понимает, что Ичиносе, будучи добрым человеком, никогда не сделает этого.

— Тогда кто мне помешает?

— Я.

У Рьюена, услышавшего эти уверенные слова Канзаки, сразу же возник вопрос в голове: «Он блефует? Или же…».

— И что же может сделать человек, вечно исполняющий роль последователя Ичиносе? — спросил Рьюен, чтобы выяснить истинные намерения Канзаки.

— Я действительно в течение всего года стоял рядом с Ичиносе, будучи её поддержкой. Тем не менее, я так поступил из-за того, что сразу же после поступления она показалась человеком с сильными лидерскими качествами, и которая смогла создать крепкое чувство единства в классе. И нет, это не значит, что я изменил своё мнение. Однако из-за этого у неё есть слабость – неспособность избегать опасных ситуаций или же оставить слабого человека тогда, когда это нужно сделать.

— Хо-хо, я и не думал, что разговор между вами будет настолько интересен. Удивительно, что ученик из класса B, самого дружного класса во всей параллели, будет говорить подобные слова.

Рьюен же не выказал и намёка на страх.

— Ну и смысл от того, что ты открываешь свой рот? Даже собака способна просто лаять.

— Не волнуйся, я докажу это действиями.

Хашимото сотрудничал с Канзаки исключительно для сотрудничества с классом B, но выслушав этот разговор, он всё же изменил оценку Канзаки. Возможно, он способен сделать что-то, что выходит за рамки ожиданий Хашимото.

— Ну, ладно. Если ты так этого хочешь, в следующий раз я полностью раздавлю вас.

— Не знаю, какой ещё подлый трюк ты планируешь провернуть, но я не Ичиносе и просто так тебе это с рук не спущу. Если не хочешь проиграть на своём поле, тебе придётся сражаться честным путём.

— С нетерпением жду этого момента. Надеюсь, ты продемонстрируешь, что ваш класс не такой уж и дерьмовый.

Рассмеявшись, Рьюен пошёл в сторону писсуаров. Хашимото же последовал за ним.

— Хох, Канзаки, интересный разговор вышел, не правда ли? Если что-то понадобится, можешь снова связаться со мной.

Хашимото сказал это, потому что рассчитывал, что после этого разговора Канзаки просто уйдет. Однако он подошёл и встал рядом с Хашимото.

Канзаки, возможно, для того, чтобы показать, что он не проиграет им, решил продемонстрировать свою «силу».

После того, как он закончил свои дела, Канзаки решил сказать напоследок серьёзным тоном голоса:

— Запомни это хорошенько, Рьюен.

Затем, Канзаки вышел из туалета.

— Ку-ку-ку, как страшно.

— Ну и, что ты собираешься предпринять для того, чтобы победить класс B в следующий раз?

— Хм, кто его знает…

Рьюен усмехнулся, сказав явную ложь, но в то же время кое-что вспомнив. То, что произошло примерно за час до этой встречи с Хашимото и Канзаки.

Часть 4

Я думал над тем, стоит ли мне возвращаться в общежитие после того, как прошла встреча между Ичиносе и Хорикитой. Однако вскоре я встретился с Рьюеном и, приглашённый взглядом, сейчас следовал за ним по пустынному коридору в торговом центре Кёяки.

Мы находились друг от друга на довольно большом расстоянии, так что любой, кто мог бы нас заметить, просто подумал бы, что мы незнакомы.

— Ты узнал о том, что я в этом центре у Ишизаки?

— Именно, а после этого я уже пошёл искать тебя.

Интересно, их разговор длился около часа, или же он был прерван?

Как бы там ни было, в глазах Рьюена вновь можно было увидеть боевой дух.

— Но ты ведь знаешь, как со мной связаться, разве нет? Не проще было бы позвонить мне?

— Зачем? Я хотел переговорить с тобой, смотря на вечно серьёзное и скучное выражение лица.

Похоже, Рьюен не планирует потратить на этот разговор слишком много времени.

— Что ты имел в виду, когда говорил те слова?

Вероятно, он говорил про оставленное мною сообщение, которое я просил передать ему: «Я бы смог выиграть в пяти или более событиях, выбрав более безопасный и надёжный способ». Хиёри прекрасно выполнила свою работу.

Ещё тогда я подумал о том, что услышав это сообщение, он постарается связаться со мной.

— Разве не очевидно? Я имел в виду, что «я смог бы выиграть и сделать это лучше, чем ты».

— Неважно, какой метод я выбрал, но я волен делать то, что захочу.

— В таком случае, я бы не хотел, чтобы всё так и закончилось. Если ты из-за своей «свободы» покинешь эту школу, мне станет несколько одиноко.

Я произнёс это искренне, но, кажется, мои слова не дошли до Рьюена должным образом.

— Ку-ку, а ты шутник. Для человека, который проиграл Сакаянаги, ты ведёшь себя немного высокомерно, тебе так не кажется?

— Конечно, наш класс действительно проиграл Сакаянаги. И мне нет смысла оправдываться, потому что я всё же был капитаном. Когда в будущем ты столкнёшься с Сакаянаги, то сможешь понять, кто из нас лучше.

— Ты что, недооцениваешь меня?

Улыбка с лица Рьюена немедленно исчезла, и он подошёл ко мне.

— Ты, будучи человеком, победившим меня, просто не можешь быть менее способным, чем Сакаянаги.

В этом провокационном заявлении был также намёк на то, что я явно дал ему неправильную оценку.

— Спасибо, конечно, за такие слова, но действительно ли они подходят мне, учитывая, что я в этот раз не сдерживался?

— Прости, но я не верю в это. Вместо того, чтобы верить в то, что ты решил взяться за экзамен всерьёз, а после проиграл, я лучше поверю в то, что тебя не сильно волновала победа или поражение… Или же, что более правдоподобно, ты попал в такую ситуацию, где проигрыш был просто неизбежен. Например, что школа решила подстроить победу класса A лишь для того, чтобы не потерять своё лицо.

И хотя в определении причины он ошибся, но этот ответ практически попал в самую точку. Возможно, в этой школе лишь Рьюен способен всерьёз размышлять над столь нелепыми, на первый взгляд, вещами. И именно из-за того, что он противостоял мне одно время, он способен дойти до этой идеи.

— Итак, Рьюен. Что ты собираешься делать дальше, после того, как вернёшься на сцену?

— Не нужно самому решать за меня, вернулся я или нет. Я намерен продолжать наслаждаться своим «отпуском».

Рьюен намекнул, что он собирается действовать, но только не сейчас.

— Однако… Как только я устану, в качестве разминки я раздавлю не только Ичиносе, но и Сакаянаги.

— Ого, удивительные изменения, не так ли?

— Ку-ку-ку, ты прав. Я и сам удивлён собой. На самом деле, я и правда не думал, что мой дух поднимется так быстро из-за того, что я просто хочу отомстить тебе.

— Так вот какова причина…

Змея решила проснуться от спячки. Когда это произойдет, уже ни класс B, ни класс A не смогут игнорировать Рьюена.

Сакаянаги, вероятно, ждёт его возвращения, но в данной ситуации возникает интересный вопрос: «Кто же победит?».

— Если так, то я буду благодарен за это. Нет, если ты действительно пройдёшься по классу Ичиносе и Сакаянаги, то весь класс D будет благодарен тебе, потому что так мы сможем без каких-либо проблем взобраться на саму вершину.

Для того, чтобы мы могли изменить положение нашего класса в рейтинге, классы, стоящие наверху, просто обязаны сражаться друг с другом.

— Я думал, тебе всё равно на состояние своего класса.

— Сейчас всё немного иначе. В следующем году класс поднимется в рейтинге, даже если меня уже не будет в нём.

— А?

В момент, когда я закончил свою мысль фразой «даже если меня уже не будет в нём», выражение лица Рьюена стало озадаченным.

— Возможно, я буду целью в следующий раз. В таком случае, нет ничего удивительного в том, что я уйду из школы, не так ли?

Если Цукиширо действительно будет заинтересован в этом, то он может использовать любой способ, причём не обязательно, что даже приняв во внимание жёсткие меры предосторожности, я смог бы что-то с этим сделать. Естественно, я попытаюсь сделать всё возможное для того, чтобы другой стороне было тяжело воспользоваться этим.

— Расслабься, потому что единственный человек, который может заставить тебя уйти из школы – это я.

Такие провокационные слова были естественными для такого человека, как Рьюен.

— Однако…

Но прежде чем Рьюен закончил свою мысль, он внезапно вышел из поля моего зрения на какое-то мгновение. Он моментально сократил расстояние до меня, после чего направил свою левую руку прямо в сторону моего лица.

Его пальцы явно были направлены в мои глаза, а в его движениях не было ни малейшего намёка на колебания, так что я вынужден был принять меры и уклониться.

— Хааа!

В следующее мгновение, мимо моих глаз промелькнула правая нога, однако, это была фальшивая атака. Реальной же атакой был удар левой ногой с разворота.

Увернувшись от всех выпадов Рьюена, я отошёл назад, увеличивая между нами расстояние.

— Хах, выстоял перед неожиданной атакой. Да что ж ты за монстр-то такой?

— Тебе не кажется, что ты слишком заметный?

В торговом центре Кёяки есть довольно много камер видеонаблюдения. Однако пока сам человек не принимает эти смелые действия Рьюена за проблему, вряд ли кто-то обратит на это внимание.

— Ничего не могу поделать с этим. Моё сердце прямо кричит, что хочет съесть тебя.

Несмотря на спячку, змеи на инстинктивном уровне пытаются укусить свою жертву.

— Почему бы тебе не атаковать в ответ?

— Я хотел бы избежать ненужного риска. Тем более, ещё не время для этого.

— Хах, вот, значит, какая степень спокойствия у «сильного» человека, да? Знаешь, когда ты так говоришь, мне даже становится немного жутковато.

Наконец, в его глазах вновь возник тот самый огонёк… Или же даже ярче, чем раньше? Не думал, что за несколько месяцев «под водой» он покажет такой боевой дух.

— У тебя хороший потенциал, Рьюен. Поэтому ты должен вырасти ещё больше.

Рьюен ударил кулаком о стену, возможно, из-за того, что ему не понравились мои слова.

— Должен вырасти? С каких пор ты стал моим учителем?

— Я сказал то, что должен был. Мошеннические методы, трусливые действия, а иногда – нарушение правил. Конечно, я не считаю это чем-то ненормальным, учитывая тот факт, что это нужно для победы. Однако не думай, что всё всегда будет настолько легко.

— А?

— Я слышал, что Ишизаки и остальные использовали слабительные лекарства. Караоке-зал действительно неплохое место для исполнения подобной стратегии, но если сохранилась хотя бы часть еды или же напитков – вы бы проиграли. И вас даже не будут спрашивать хоть что-то об этом. И даже если ты снова провернёшь что-то подобное, то это лишь вызовет подозрения со стороны школы из-за странности происходящего на экзаменах. Единственная причина, почему вы всё ещё в порядке, заключается в том, что Ичиносе не подала жалобу на ваш класс.

— Моя стратегия также включает в себя расчёт на то, что Ичиносе – добрый человек.

— Если так, то твой расчёт слишком наивен. В таком случае ты никогда не сможешь победить меня.

— …Ты уверен в этом?

Рьюен снова начал подходить ко мне. Однако нет никаких признаков того, что он собирается предпринять то же самое, что и в прошлый раз.

Но даже если он специально настроил себя, чтобы скрыть это, с ним всё ещё будет нетрудно разобраться…

— Лишь тебе решать, слушать мои советы или нет, но… Если ты оставишь всё так, как есть, то в реванше просто не будет никакого смысла.

Как же он воспримет соль, которую я послал своему врагу*?

[ПП:Идиома. Означает помочь своему врагу. Возвращаемся в эпоху Сэнгоку. Между Уэсуги Кенси и Такэдой Сингэну существовала «дружеская» вражда (один восхищался боевыми искусствами другого, а второй – благородством первого). В дальнейшем, одно семейство прекратило поставлять соль Сингэну, которая нужна была для сохранения еды на долгое время. В результате, когда Кенси узнал про подлый поступок этого семейства, он послал Сингэну (своему «врагу») соль, заявив при этом: «Я воюю мечом, а не солью».]

Примет ли он совет или нет, также продемонстрирует способности Рьюена.

БАМ.

Рьюен сильно ударил кулаком в стену для того, чтобы успокоить себя.

— В таком случае, я приму этот дерьмовый совет. Но я уверен, что, в конце концов, раздавлю и тебя тоже.

— Неплохая мотивация, Рьюен. Будет неплохо, если ты действительно сможешь сделать это и заставишь меня уйти из школы.

Несмотря на то, что Рьюен в открытую показывал злость, казалось, что он всё же принял мои слова. В результате, следующая его стратегия, скорее всего, будет более изобретательнее.

Конкуренция между классами на втором году обучения действительно должна стать более ожесточённой.

Сможет ли Рьюен победить Сакаянаги и попасть в класс A? Или же Сакаянаги сможет его остановить? Или же, возможно, Ичиносе попытается вернуть должок? Сможет ли Хорикита вписаться в противостояние эти троих человек?

Меня ждёт совершенно другой учебный год, не похожий на этот.

Часть 5

Этот разговор произошёл до событий в мужском туалете.

Косо посмотрев на спину уходящего Канзаки, Рьюен начал говорить.

— Возвращение, да?.. Хотя я и победил класс B, но мне определённо нужно подумать над методами, — признал он.

Если он хочет победить Аянокоджи, ему просто необходимо признать это.

— Знаешь, а это и правда достойно восхищения. Я думал, что ты снова воспользуешься грязной стратегией. Получается, ты хочешь сразиться честно, как и ждёт того Канзаки?

— Ку-ку, ты идиот? Я разве это говорил?

— А?

— Я сделал всё это открыто из-за того, что знал слабости Ичиносе. Однако проблема в том, что я дал ему слишком много возможностей после этого. Лишь из-за того, что я ослабил бдительность, эта мелкая рыбёшка зашевелилась.

— …Ох, понятно.

Суть не в том, чтобы переосмыслить методы борьбы и перестать использовать подлые стратегии, а в том, чтобы воспользоваться слабой защитой.

— В следующий раз я сделаю это намного лучше и тогда уже точно раздавлю их.

Рьюен не собирается примиряться со словами Канзаки, чтобы тот не говорил. Если он действительно прятал всё это время клыки, то все вскоре об этом узнают.

— А ты тоже вырос за этот год, не так ли? Если честно, я рад, что связался с тобой. И я также должен серьёзно отнестись к вероятности того, что Сакаянаги всё же проиграет.

Хашимото, будучи наблюдателем со стороны, начал приближаться к классу B. До тех пор, пока у него есть возможность выпуститься из класса A, ему всё равно на то, какой из классов, в итоге, победит в этом противостоянии.

Часть 6

После полудня всё же пошёл сильный ливень, словно кто-то опрокинул ведро с водой.

По какой-то причине я решил остаться в торговом центре Кёяки, а не сразу же вернутся в общежитие. Школьная территория была довольно практична, так что даже дождь вряд ли бы помешал мне. Тем более, даже если ученик ничего не взял с собой, у него всё ещё была возможность одолжить зонт. Естественно, его предоставляют бесплатно, но только с условием возвращения его в срок, так что этой услугой пользуются немало людей. Часть из них просто не хотят брать с собой лишний багаж.

Тем не менее, сегодняшний день определённо считается исключением. В такой сильный дождь, даже если бы вы шли под зонтом, всё равно бы промокли.

— Хм, не думаю, что он скоро прекратится.

Если судить по прогнозу погоды, ливень должен был начаться с полудня, а закончиться лишь к завтрашнему утру.

Время от времени я чувствую вибрацию своего телефона. В чате группы Аянокоджи все начали обсуждать начавшийся ливень вперемешку с обычной болтовнёй.

И что же делать?

Я не хотел участвовать в разговоре группы, но просто читал для того, чтобы сообщения оставались прочитанными.

Итак, я стоял и просто смотрел на экран своего телефона. Затем, решил пару раз посмотреть вперёд, на дождь за окном, словно о чём-то задумался. Это точно было неэффективной тратой времени, но… Теперь я понимаю, что такие моменты необходимы в жизни.

Вместо того чтобы вернутся в кафе и ждать там, я сел на скамейку для того, чтобы расслабиться. Но несмотря на это, я, конечно же, не собирался просидеть здесь несколько часов. Ещё в тот момент, когда я услышал звуки начинающегося дождя, я запланировал вернуться в общежитие примерно через двадцать-тридцать минут.

Я протянул свой ученический билет специальному механизму, после чего взял напрокат зонт. Нижняя часть тела – особенно часть ниже колен – определённо промокнет, но это всё равно лучше, чем ничего.

Затем, я вышел на улицу и хотел было уже вернуться в общежитие, но возле выхода из центра я увидел знакомого мне человека – Ичиносе. Пусть на улице бушевал ливень, но в руках у неё не было зонта.

Видимо, всё это время она оставалась в торговом центре Кёяки.

Не было похоже, что она решила погулять со своими друзьями. Сейчас она точно была одна. Может быть, ей нужно было много о чём подумать после нашего ухода.

— Пытаешься уложить все мысли в голове, да?..

Однако, судя по ней, у неё не очень хорошо это получается.

Если она собирается вернуться в общежитие без зонта, то точно промокнет насквозь. На мгновение я подумал, что она просто ждёт своего друга, у которого всё же есть зонт, но, кажется, это не так.

Возможно, было бы лучше просто оставить её в покое, но… У меня возникло небольшое беспокойство насчёт её состояния, потому что на итоговом специальном экзамене класс B проиграл практически всухую.

Я быстро вернулся назад и одолжил ещё один зонт.

После этого, я вернулся и увидел, как Ичиносе шла вперёд, словно на полном автомате. Причем она явно шла не в общежитие, а в школу. Но что самое важное, так как у неё не было зонта, капли дождя беспрепятственно падали прямо на неё.

Я бы мог просто забыть об этом и пойти своей дорогой, но… Я решил аккуратно следовать прямо за Ичиносе, держа в руках свой зонт.

Дождь был настолько сильным, что полностью заглушал звук моих шагов. Хотя, даже если бы я окликнул её, вряд ли бы она как-то отреагировала на это.

Через некоторое время она ступает на дорогу, которая ведёт прямо в школу. Отсюда уже можно было увидеть это здание.

Вокруг никого не было видно, естественно, из-за ливня.

Остановившись, она начала смотреть на небо. Казалось, что вместо того, чтобы не желать промокнуть под дождём, она хотела этого всем сердцем.

Что она чувствует и о чём думает в этот момент? На самом деле, не трудно догадаться.

Конечно, если ей действительно этого хочется, то, возможно, стоит её оставить и дать ей время на размышления, но тогда существует высокая вероятность, что она простудится. А если это произойдёт, её сердце станет слишком хрупким. А этого уже нельзя допускать, потому что иначе это будет слишком жестоко по отношению к Ичиносе.

— Если будешь вот так стоять под дождём, простудишься… — сказал я и подошёл к Ичиносе.

— …Аянокоджи-кун.

Ичиносе сильно удивилась тому, что я был рядом в этот момент. Она повернулась и взглянула на меня.

— …У-ум… — ответила она очень тихо, но так и не сдвинулась с места.

Она снова уставилась на небо, не беспокоясь о дожде.

— Иди первым. Я… просто хочу… постоять под небольшим дождём… — снова сказала она тихо в тот момент, когда я всё же подошёл к ней.

— Я понимаю.

Вообще, описывать этот ливень фразой «небольшой дождь» было довольно странно.

Если оставить её здесь, то она может простоять один или два часа на этом месте. Да и нынешняя ситуация такова, что она вряд ли будет слушать меня. В этом случае, единственное, что остается делать – действовать более напористо. И существует лишь один способ, который сработает на такого человека, как Ичиносе.

Я сложил свой зонт, который до этого защищал меня от дождя. В следующее мгновение, капли воды начали течь с моих волос и до самых ног.

— А-Аянокоджи-кун?!

— Я буду сопровождать тебя.

Ичиносе просто не сможет игнорировать мои странные действия.

— Зачем?..

— Видишь ли, мне тоже иногда хочется просто постоять под дождём.

Причина, по которой я стоял под дождём, естественно, отличалась от Ичиносе.

Несмотря на то, что у нас было два зонта, два человека, в это время, просто мокли насквозь.

Я не делал этого раньше, но сейчас я испытываю очень странные ощущения, но не сказал бы, что это было неприятно.

— Ты простудишься…

— Ты тоже, Ичиносе.

— Со мной немного не так, я… Наверное, я бы даже хотела простудиться.

А если это так, то это был самый лучший способ для того, чтобы добиться этого – просто стоять и мокнуть под холодным ливнем.

— Ну, тогда я сделаю то же самое.

Конечно же, Ичиносе была озадачена, услышав мои слова. Никто ведь не будет говорить: «Давай простудимся вместе», не так ли?

— Н-нет, ты не должен… У тебя ведь есть зонт, так что ты спокойно можешь вернуться в общежитие, Аянокоджи-кун.

— Да сейчас уже нет никакого смысла в зонте.

Сейчас уже даже моё нижнее бельё промокло насквозь, всё моё тело начало ощущать холод от проникающей воды.

— Хах… Это подло с твоей стороны.

— Прости.

Если Ичиносе не собирается возвращаться в общежитие, я так же не собираюсь.

Но, в результате, она всё же сдалась.

— …Ладно, давай тогда пойдём вместе.

— Раз так, тогда…

Я протягиваю ей второй зонт, но останавливаю свою руку на полпути.

— Ты ведь всё равно хочешь пойти под дождём, верно?

— Ха-ха-ха, да, ты прав.

Мы сможем вернуться в общежитие менее, чем за несколько минут, так что в зонте действительно нет никакой необходимости, учитывая тот факт, что мы уже полностью промокли.

Итак, вдвоём мы просто шли под проливным дождём.

Я думал, что неплохо было бы провести это время в тишине, но Ичиносе внезапно вздохнула и заговорила.

— Я снова показала тебе свою бесполезную сторону… Как же это глупо…

— Бесполезную?.. Ну, возможно, в некоторой степени это так…

— Я думала, что всегда могу быть более решительной перед другими людьми, но сейчас… Почему у меня не получается?

— Думаю, единственный человек, перед которым можно показывать свои слабости – это тот, кому ты можешь доверять.

По крайней мере, человек точно не будет показывать слабость перед своим врагом. Даже если придётся лгать, всё равно нужно сделать всё возможное, чтобы не раскрыться перед врагом.

— Кхм, нет, просто забудь. Наверное, это слишком самовлюблённо говорить такие слова.

— Нет-нет… Думаю, ты всё же прав. Тебя действительно можно считать надёжным человеком, поэтому я невольно и раскрываюсь перед тобой… И ты всегда оставался рядом со мной, когда я в этом нуждалась.

— Ну, вообще это было просто совпадением.

— П-прости, я…

— Ты не должна извиняться за это. Я считаю, что это не так уж и плохо. Хотя, если бы кто-нибудь нас услышал сейчас, они бы определённо разозлились.

Ичиносе и правда считается очень популярной девушкой и была такой на протяжении целого года. Если бы этот разговор услышали парни, то они, вероятно, начали бы сильно ревновать.

— Если хочешь, можешь сейчас высказаться.

— У-ум…

Но Ичиносе тут же замотала головой из стороны в сторону.

— Нет, я просто не могу. Это слишком жалко для меня, чтобы показывать свои слабости.

Несмотря на то, что с каждым днём становилось всё теплее и теплее, но в данный момент температура всё ещё была достаточно низкой. Идя под таким проливным дождём, мы всё же добрались до общежития. Вскоре, мы также подошли ко входу, но Ичиносе вдруг остановилась.

— Всё же… Аянокоджи-кун, иди первым.

— Ичиносе, что ты собираешься делать?

— Я просто хотела… Я не хочу пока возвращаться в свою комнату, — ответила Ичиносе.

Она уже говорила это ранее, но сейчас у неё явно было гораздо более сильное желание остаться, чем тогда.

— Будет лучше всё же зайти внутрь.

Конечно, она уже промокла насквозь от дождя, так что нет никакого смысла в том, чтобы поскорее зайти внутрь здания. Однако это также не приведёт её к решению проблемы. То, что Ичиносе явно не хотела слушать меня, не означает, что я должен на этом останавливаться.

— Но… Я просто не хочу этого… По крайней мере, не сейчас.

— Ну, если ты так хочешь, то и я останусь здесь.

Так как я снова решил использовать этот метод, Ичиносе, казалось, была удивлена и шокирована из-за этого.

— Просто, если я буду одна в комнате, то я снова почувствую… давление. Вот почему я не хочу туда возвращаться.

Теперь, даже если я останусь под дождём, Ичиносе всё равно не станет двигаться с места. Значит, мне нужно попробовать другой способ.

— В таком случае, не хочешь зайти ко мне?

— Ч-что? — удивлённо спросила она.

После этого, Ичиносе взглянула мне прямо в глаза.

— Если в комнате будет человек, с которым ты бы могла поговорить, то ты не будешь ведь испытывать это давление, не так ли?

— Н-но, я ведь… вся промокла…

— Ну, я ведь так же стоял с тобой под дождём, так что со мной то же самое. Но если ты не станешь заходить внутрь, я также останусь здесь.

— Удивительно, ты можешь действовать и таким образом.

— Если это нужно, то почему бы и нет?

После этого мы оба вошли в общежитие, промокнув насквозь. Хорошо, что сейчас в вестибюле никого не было.

Проехав на лифте до четвёртого этажа, мы вместе отправились в сторону моей комнаты.

— Входи.

— Ты уверен, что всё в порядке, если я…

— Да, всё нормально, не беспокойся насчёт этого.

— Тогда… прости за вторжение.

Я проводил Ичиносе внутрь комнаты и позволил ей сесть.

Однако холодный пол лишь ещё больше уменьшит температуру тела, да и мокрая одежда не так уж и полезна для здоровья. Поэтому для начала я включил обогреватель, чтобы Ичиносе хотя бы не замерзла.

Затем я достал полотенце и дал его ей.

— Почему бы тебе не поговорить со мной?

— Поговорить? Что ты имеешь в виду?

— То, о чём ты сейчас думаешь. То, что тебя так сильно беспокоит в данный момент. Я бы хотел это узнать.

— Я… Нет, это не… — ответила Ичиносе. — За последние дни я всегда полагалась на тебя, и ты помог мне гораздо больше, чем кто-либо. Но говорить что-то большее… Нет, это уже слишком жалко, я не могу этого сделать.

Ичиносе Хонами – обычная девушка со своими слабостями. Однако у неё есть качество, которым должен обладать лидер. Это качество должно давать другим людям чувство, что «за этим человеком можно следовать».

— Аянокоджи-кун ведь уже и так знает меня хорошо, не так ли?

— В какой-то степени ты права, я действительно знаю тебя, но… Эти знания лишь об ученице Ичиносе Хонами. И я абсолютно ничего не знаю о том, как много ты вкладываешь сил в качестве лидера класса B.

— Но даже так…

Ичиносе закрыла своё лицо полотенцем, потому что не хотела быть честной с собой. Она словно не хотела давать мне возможности прочитать что-то по её лицу.

— Разве ты не можешь просто довериться мне?

— А? — отреагировала Ичиносе, всё ещё скрывая своё лицо за полотенцем.

— Если так, то ты не должна заставлять себя. Я бы даже сказал, что в такой ситуации не рассказывать – это не так уж и плохо.

— Не то чтобы… Наверное, я доверяю тебе, Аянокоджи-кун, больше, чем кому-либо…

Ложь или правда – сейчас это не так важно. По крайней мере, сейчас я должен сказать это.

— Я, конечно, рад это слышать, но разве ты можешь вот так говорить об этом, не подумав? Может быть, я просто пытаюсь воспользоваться твоей честностью, Ичиносе. Хотя я знаю лишь половину истории, но ты ведь рассказала Сакаянаги о своём прошлом тогда, не так ли?

Я до сих пор помню это. Событие, произошедшее ещё в средней школе, которое она держала в секрете, но при этом рассказала это своему врагу – Сакаянаги из класса A. И хотя это было лишь ради её сестры, но она всё же обворовывала магазины.

Вообще, подобные секреты и лучшему другу довольно тяжело доверить, но она дошла до того, что рассказала об этом своему врагу. Даже если Ичиносе считается добрым человеком, эта её доброта слишком далеко зашла.

— Обычно, когда ты всё ещё не можешь определить, какие между вами отношения, не стоит рассказывать секреты другим сразу.

Естественно, если бы эта история была бы выдумкой ради какой-то цели, то это уже другая ситуация. Однако то, что сделала Ичиносе, действительно можно назвать бессмысленным. Что ещё более важно, несмотря на то, что она понимала, что попала в неприятную ситуацию, она всё равно рассказала об этом.

— Итак, что ты собираешься делать, если с тобой произойдёт то же самое?

— Пусть даже я такой человек, но я действительно не хочу, чтобы это снова произошло, — сказав это, Ичиносе прикоснулась к своей мокрой чёлке, которая блестела от попадания на неё света.

— Да, теперь ты мыслишь правильно. Теперь, когда ты, наконец, поняла это, я не буду углубляться в твои проблемы, так что можешь расслабиться.

— А! То есть… Конечно, я постараюсь больше не попадать в ту же ситуацию, но… С тобой ведь всё иначе…

— Почему? Я не учусь в классе B, а значит – я твой враг, разве не так?

— Но я не могу так просто назвать тебя «врагом».

— Даже если и не можешь, такова реальность.

— …Но ведь…

Ичиносе на мгновение замолчала для того, чтобы подобрать нужные слова.

— Пусть мы и не на одной стороне, но… Всё же я могу тебе доверять.

Она решила просто отбросить понятие «врага».

Чайник, который я поставил некоторое время назад, наконец, закипел.

— У меня есть кофе, кофе с молоком и горячий шоколад.

— Тогда… Горячий шоколад, пожалуйста, — Ичиносе кивнула головой, легонько улыбнувшись.

А я, тем временем, приготовил ей горячий шоколад, который поможет ей согреться изнутри.

Дождь за окном уже был не такой сильный, и теперь можно было увидеть закат из-под облаков. Ичиносе, наблюдая за этой сценой за окном, снова заулыбалась.

А спустя ещё некоторое время, она начала говорить о том, что её беспокоило всё это время.

— Когда я попала в класс B и познакомилась со своими одноклассниками, я была уверена в победе. Возможно, это слишком самовлюблённо, но я действительно считала, что все в классе были отличными товарищами. И нет, это чувство до сих пор осталось неизменным.

Ичиносе подтвердила это, словно для самой себя.

— Однако единственным просчётом оказалась я в качестве лидера. Если бы я действовала лучше, то класс B определённо бы получил гораздо больше классных очков, нежели мы сейчас имеем.

— А мне так не кажется. Нет никаких сомнений в том, что Ичиносе – хороший человек.

Однако она тут же замотала головой из стороны в сторону, отрицая мои слова.

— Сегодня ведь у нас был разговор с Хорикитой-сан, и я поняла это. За прошедший год она действительно выросла. Это также верно и для Рьюен-куна, и для Сакаянаги-сан. В каждом классе лидер становится всё сильнее и сильнее.

В отличие от окружающих людей вокруг, Ичиносе просто не может увидеть свой рост за прошедший год. Она начинает терять уверенность в себе. В её сердце поселилось чувство, что из-за своих ошибок она осталась позади всех.

— Я… Смогу ли я победить в следующий раз?

— Победить в следующий раз?..

— Если я скажу, что хочу услышать твоё мнение, то можешь ли ответить мне честно?

— Если ты этого хочешь, то да, наверное, могу.

Конечно, это не значит, что моё мнение является правильным. Однако Ичиносе хочет его услышать прямо здесь и сейчас, но проблема в том, что я не могу дать точный и ясный ответ. Не могу заглянуть в будущее и сказать, что нужно сделать так или иначе, потому что существует огромное количество различных вариантов развития событий.

Но я понимаю, что Ичиносе не тот человек, который легко может сдаться на полпути.

— Совсем скоро мы перейдём на второй год обучения. Другими словами, это будет начало нового учебного года.

— Н-ну, да…

— Так вот, на протяжении всего этого года старайся всегда двигаться вперёд вместе со своими одноклассниками. Пока ты будешь идти, ты испытаешь счастье, грусть или же тебе будет казаться, что ты полностью потеряла себя. Однако ни в коем случае не останавливайся.

То, что должна сделать Ичиносе Хонами, лидер класса B. Она должна продолжать делать то, что делала раньше. Должна и дальше верить в своих друзей и бороться вместе с ними. Это «оружие» доступное лишь классу B.

— Получается… через… год… я смогу получить ответ, который меня интересует?..

Её беспокойство можно было понять, потому что просто невозможно предсказать, что будет спустя целый год.

— Я… Я боюсь услышать слова, которые ты скажешь через год, Аянокоджи-кун…

На первом году обучения в старшей школе Кудо Икусей, наверное, лишь класс B начал свой год хорошо. Ичиносе, вместе со своими одноклассниками, смогли твёрдо устоять на своей позиции. Окружённая множеством друзей, она вела спокойную и мирную жизнь.

Тем не менее, сейчас можно увидеть разницу невооружённым глазом. В глазах Ичиносе Хонами можно было увидеть слово «проигравшая».

— Я…

— Да, я также понимаю, что такой ответ принять довольно трудно.

Ичиносе отвела свой взгляд.

Я не могу ответить на вопрос: «Сможет ли она победить?». Нет, мне даже не нужно на него отвечать. Разница в способностях классов становится видна уже сейчас. Если оценивать объективно, то высока вероятность, что класс B в следующем учебном году потеряет классные очки и упадёт в рейтинге классов.

И это ещё больше усилило беспокойство Ичиносе. Хотя сейчас уже не было столь холодно, но её тело дрожало от страха.

— И что же… Что же мне делать?..

Ичиносе не может позволить себе показать свои слабости перед другими учениками. А особенно это касается её одноклассников.

В текущий момент довольно легко передать ей добрые слова. Сердце Ичиносе сейчас было полностью открыто, из-за чего можно было без каких-либо проблем прошептать сладостные слова, которые бы запали ей прямо в душу.

Или же, что также стало возможным, прикоснуться к коже, которая скрывалась за промокшей одеждой.

В тот момент, когда я встал и пошёл к ней, Ичиносе отреагировала и посмотрела прямо на меня. Я же подошёл и сел рядом, уставившись прямо ей в глаза, которые всё время хотели убежать от меня.

— А-Аянокоджи-кун?..

Вытянув правую руку вперёд, я коснулся её мокрых волос, а затем аккуратно приложил ладонь к её щеке.

Своими пальцами я ощутил нежность, холод и в то же время – немного тепла. Затем я мягко прикоснулся большим пальцем к губам Ичиносе. В результате, через некоторое время дрожь в её теле прошла, и она вновь успокоилась.

Не было бы ничего странного, если она сразу же выказала бы негативную реакцию или же просто ушла, но Ичиносе не сделала ничего из этого.

— Удивительный… Аянокоджи-кун, ты… просто удивительный человек.

— Возможно…

Мы сидели в полной тишине, просто смотря друг другу в глаза и ничего более.

— Ичиносе, почему бы нам не встретиться вместе в следующем году? Ну, то есть, как сегодня.

— …Что? Что ты имеешь в виду?

Она не пыталась убрать мою ладонь со своей щеки, а её влажные глаза смотрели прямо на меня.

— Именно то, что я и сказал. Я хочу встретиться с тобой ровно через год, как мы это сделали сегодня. Только мы вдвоём.

В некоторой степени это можно было посчитать за признание, но… Но пока на этом лучше остановиться.

Я осторожно убрал свою руку от Ичиносе, встал и немного отошёл.

— С этого момента и далее просто двигайся вперёд без каких-либо колебаний. И тогда мы снова вот так соберёмся через год, хорошо? Можешь ли ты пообещать, что сделаешь это?

— Я… — сказала она и замолчала на некоторое время. — Возможно, будет момент, когда… наш класс…

— А это уже не важно. Я просто хочу встретиться с тобой через год.

Ичиносе закрыла свои глаза и легонько кивнула своей головой.

— Хорошо, тогда я обещаю, что когда этот момент настанет, я дам тебе нужный ответ.

— Д-да, спасибо тебе… Аянокоджи-кун.

Потерянная некогда энергия в её глазах вновь начала возвращаться.

— Я также обещаю, что в течение следующего года буду отчаянно бороться и сделаю класс A своей целью.

Ичиносе улыбнулась, и я впервые за это время увидел, насколько много теплоты она передала с помощью этой улыбки.

Обещание встретиться друг с другом через год. Если мы оба сможем остаться, оно будет выполнено.

Класс B с Ичиносе Хонами в качестве лидера. Что же с ними произойдет? И хотя существуют множество факторов, которые могут помешать, но будущее не определено.

Однако… если она всё же провалится, мне придётся побыть её «кайсяку*».

[П/П:Помощник при совершении обряда сэппуку. Он нужен был для того, чтобы избавить человека от излишних мучений. Такой«помощник»предоставлялся лишь воинам, которые хотели покончить с собой во избежание позора.]

Продолжение следует...

Работали над переводом: (команда RanobeList):

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост редактура — edelweiss_268,Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте вступить в нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Глава 4. От брата к сестре

Вступление

Следующий день, 31-ое марта.

Этот день определённо можно назвать особенным для меня. Сегодня Хорикита Манабу собирается уехать из школы. Назначенное время встречи – полдень.

Как обычно, я решил выйти пораньше и, в результате, достиг главных ворот. Судя по тому, что вокруг я всё же никого не заметил, он не сообщил никому о месте и времени встречи.

Проводя время в ожидании, я периодически видел вдалеке учеников, шедших по направлению к торговому центру Кёяки.

Год назад я пришёл в эту школу именно через эти ворота, но, несмотря на то, что они всё время были здесь, я ни разу сюда не приходил. Если это не клубное мероприятие или же специальный экзамен, эти ворота являются единственным возможным выходом в случае выпуска или же исключения из школы. И так как в этой школе нельзя остаться на второй год, одно из этих событий обязательно произойдёт в течение трёх лет учёбы здесь.

— В последнее время эти мысли…

Вот-вот я перейду на второй год обучения, и в последнее время я довольно часто оглядываюсь назад, сравнивая нынешнего и прошлого себя.

Когда до назначенного времени оставалось всего двадцать минут, брат Хорикиты, наконец, пришёл на место встречи.

Как только Хорикита-старший подтвердил для себя, что это я, он осторожно осмотрелся вокруг. Естественно, причина этого осмотра была предельно понятной.

— К сожалению, твоя сестра ещё не пришла.

— Понятно.

На часах ещё было 11:40 утра, так что это не означает, что она опаздывает. Однако времени с каждой минутой остаётся всё меньше и меньше, так что ей следовало хотя бы поторопиться.

Я вспомнил вчерашнюю встречу с Ичиносе, когда Хорикита пришла с достаточно большим запасом времени. Может, с ней что-то произошло?

— Мне позвонить? — предложил я.

В данной ситуации будет гораздо проще, если с Хорикитой свяжусь я, нежели её брат.

— Нет, не нужно.

Однако, Хорикита-старший отклонил моё предложение.

— Если бы она плохо себя чувствовала, то связалась бы со мной заранее.

— Возможно, но она ведь ещё могла и проспать.

Конечно, это просто невозможно, но я упомянул, что такая вероятность всё же есть.

— Даже если и так, то тем более нет никакого смысла будить её.

Если она проспала столь важный день, то и думать здесь было не о чём.

Хорикита-старший даже в последний день своего пребывания в школе не изменяет своего отношения к ней.

— Ну, всё равно пока всё нормально. По крайней мере, время ещё есть.

Нельзя также исключать вероятность того, что сейчас она была в своей комнате и просто боялась прийти сюда, к своему брату.

— К слову, опуская вопрос о Сузуне, я действительно не ожидал, что ты придёшь так рано.

— Почему-то я подумал, что ты тоже придёшь рано, так что…

Назначенное время было довольно точным – полдень. Естественно, до отправления автобуса ещё много времени, но это всё-таки последний момент, когда брат и сестра могут поговорить вместе.

И было понятно, почему Хорикита-старший пришёл за двадцать минут до отъезда, но… Мы оба не ожидали, что сама Хорикита не придёт в это время.

В любом случае, так как мы сейчас находимся наедине, то у нас просто нет выбора, кроме как поговорить о чём-то. Конечно, можно провести эти двадцать минут в тишине, но это была бы просто пустая трата времени.

Немного подумав, я решил затронуть тему, в последнее время интересующую меня.

— Извини, возможно, я бы мог сделать больше для студсовета.

Хорикита-старший однажды связался со мной для того, чтобы я помог остановить Нагумо Мияби. Однако тогда я отказался, потому что желал жить спокойной и мирной жизнью ученика старшей школы. Вице-президент студсовета Кирияма был также связующим мостом между мной и советом, но дальше обычного разговора дело не пошло.

В результате я так ничего и не сделал для того, чтобы сместить Нагумо со своего поста.

— Ответственность в любом случае лежит на мне. В конце концов, я пытался навязать эту проблему тебе, так что не волнуйся насчёт этого.

Для Хорикиты-старшего эта школа уже, можно сказать, стала его прошлым. С этого момента, какова бы ни была ситуация, ему не нужно беспокоиться об этом.

— Однако я всё-таки скажу напоследок. Я считаю, что текущая политика школы не является чем-то плохим. Взяв во внимание лишь основы меритократии, для классов внизу рейтинга всё ещё есть множество возможностей подняться выше. Хотя, конечно, это не так просто сделать.

— Знаешь, твои слова не очень убедительны, учитывая то, что ты провёл в классе A все три года.

— Это из-за того, что многие не могут понять сути всего этого. Я не отрицаю, что в школе существует достаточно много вещей, которые можно было бы улучшить. Но если ты оглянешься назад, то поймёшь, что я имею в виду. Даже если взять специальный экзамен на необитаемом острове или же итоговый экзамен, у нижестоящего класса в рейтинге всё-таки были все шансы подняться выше.

Специальные экзамены требуют не только определённый академический уровень знаний. Если взять специальный экзамен на необитаемом острове, то не так трудно выиграть у класса B и A, если объединиться всем классом. Тоже самое и с итоговым экзаменом. Пусть он и зависел от удачи, но из-за этого также появлялась возможность победить для нижестоящего класса.

— В результате, удача имеет достаточно большое влияние на победу или же поражение. Это нужно для того, чтобы неопытные первогодки из нижестоящих классов могли как-то исправить своё положение. Однако… этот факт очень тяжело принять классам, уже стоящим наверху рейтинга.

Повышенное внимание школы к классам внизу рейтинга вызывает недовольство у классов наверху.

Если закрыть глаза на способ перевода ученика из одного класса в другой за двадцать миллионов приватных баллов, то текущая школьная система направлена на создание единства во всём классе. Однако она не позволяет игнорировать слабых учеников. Проблема в том, что в каждом классе можно найти, как выдающихся, так и наименее способных учеников.

Нагумо, сдав все экзамены и испытав это на себе, вероятно, и пришёл к своей идее – полностью внедрить меритократию в жизнь школы, позволив выигрывать за счёт индивидуальных способностей. Система, где способные будут подниматься вверх, а слабые – продолжать падать вниз.

— Возможно, идея Нагумо не является неправильной.

Конечно, некоторые явно будут против внедрения этой системы, но также будут и те, кто согласятся с этим.

И, скорее всего, большинство учеников со второго года обучения всё же согласны. Конечно, не все могут принять это так легко, но у них просто нет другого выбора, да и они явно будут в меньшинстве.

Если всё пройдет хорошо, в каждом классе будет своя конкуренция.

— Насколько большая разница в классных очках на втором году обучения?

— Хм, если говорить про состояние на март, то класс Нагумо имел 1491 очко, класс B – 889 очков, класс C – 280 очков и класс D – 76 очков.

Учитывая тот факт, что им осталось проучиться лишь год, класс A уже ушёл далеко вперёд.

И при таких обстоятельствах, Нагумо решил предложить помощь нижестоящим в рейтинге классам.

И правда была в том, что имея лишь 76 очков, классу D действительно будет тяжело как-то улучшить ситуацию.

— Должно быть, у идеи Нагумо действительно много сторонников. Если кто-то не может победить из-за того, что весь класс недостаточно силён, то для них это, можно сказать, единственный способ попасть в класс A, используя исключительно индивидуальные способности.

— Может быть и так, но подход, выбранный Нагумо, принесёт многим несчастье.

Если кто-то в классе будет слишком талантливым с сильными индивидуальными способностями, то этот человек станет изгоем в этом классе. Все вокруг него станут врагами.

Брат Хорикиты… Нет, Хорикита Манабу считает, что система, требующая сотрудничество от всей организации, которая, в данный момент, называется «классом» – необходима. В результате, эта организация будет действовать, лишь взвесив всё за и против, с прицелом на будущее.

— Разве всё будет не так, как это работает сейчас? В любом случае, все классы, кроме A, останутся несчастными.

Я могу лишь представить себе тот идеальный мир, к которому стремится Нагумо. Однако если внедрить эту систему, позволяющую выигрывать отдельным людям, то может также появиться и кое-что другое…

— Да… а ещё…

Но когда я пытался сказать об этом, Хорикита-старший решил закончить за меня.

— Собрать приватные баллы со всех учеников в классе B и ниже и использовать полученную сумму, как ставка в азартной игре, выигрыш в которой позволит тебе попасть в класс A.

Так как я подумал об этом же, я просто кивнул своей головой в знак согласия.

Если опустить исключённых, то в трёх классах учатся сто двадцать человек. Собрав приватные баллы с каждого, можно легко получить более двадцати миллионов баллов. Сумма может даже достигать сорок-шестьдесят миллионов приватных баллов.

Естественно, не каждый решится участвовать в азартной игре. Но, пусть я и не знаю, как это изменится в последующие годы, но в данный момент, выпускники могут обналичить свои приватные баллы. Поэтому сейчас существуют ученики, которые не сильно заботятся об этой конкуренции и просто пытаются накопить какую-то сумму. Однако если все условия будут выполнены, многие воспользуются этим. Если уже точно известно, что больше нет возможностей попасть в класс A, то идея сделать ставку в самом конце не такая уж и плохая

Благодаря этому, увеличится и количество учеников, которые смогут попасть в класс A. А чем больше будет классных очков у класса A, тем больше вероятность того, что люди из нижестоящих классов воспользуются этой возможностью.

— Хм, а похожая история не была у вашей параллели?

— Я бы солгал, если бы сказал, что мысль об этом даже не возникала. Однако этого так и не произошло. Между классом A и B была слишком ожесточённая конкуренция, а классы C и D просто не могли набрать нужную сумму.

Я вспомнил, как ученики класса 3-D жаловались на то, что у них огромная проблема в виде нехватки приватных баллов.

Если класс будет проигрывать раз за разом, то довольно тяжело в дальнейшем набрать нужное количество классных очков. А если же у класса будет ноль очков на протяжении нескольких месяцев, то это уже превратится в «отрицательную спираль*».

[П/П:Идиома. Очень похоже на«порочный круг». Что-то плохое всё происходит и происходит, но чтобы ты не делал – ничего не получается.]

— Если всё оставить именно так, то, конечно, это не будет иметь такого сильного влияния. Тем не менее, план Нагумо также затрагивает его самого и весь класс A. Другими словами, его одноклассники подвергнутся высокому риску.

Ученики из класса A, не являющиеся способными, рискуют попасть в класс ниже. И это можно понять, потому что вряд ли бы они признали меритократию, если лишь класс A был в безопасной зоне. Неважно, класс A это или же класс D, к обоим классам будет одинаковое отношение.

— Не знаю, как далеко он может зайти, но это определённо смелое решение.

— Вероятно, ему просто надоела постоянная победа. Вполне возможно, что он даже вступил в студсовет лишь затем, чтобы убить время.

Если у человека есть способности и какая-то поддержка со стороны, то вряд ли кто-то будет на это жаловаться.

— Благодаря текущей системе, люди в одном классе находятся в одной лодке. И я не думаю, что следует выходить за рамки этого.

— Именно поэтому ты не можешь согласиться с идеей Нагумо…

Однако Хорикита-старший не ответил кивком. И я понимаю, что он хочет этим сказать: «Я не знаю, какая из этих сторон является правильной».

Тогда…

— Я посмотрю, что именно Нагумо собирается сделать. Если он заявляет, что хочет ввести полную меритократию на всю школу, то нельзя сразу же отклонять эту идею без попытки её испытать.

Я решил честно сказать ему о планах на будущее.

— Вот оно как. Ты явно зайдёшь дальше, чем я.

— Ты меня переоцениваешь.

Сейчас я не собираюсь останавливать Нагумо. Тем более, на данный момент сделать что-то с этим просто невозможно.

А если это так, то лучше просто посмотреть на тот мир, который пытается создать Нагумо.

— Я и правда не такой способный человек, как ты думаешь.

— Прости, конечно, но я так не думаю.

Хорикита-старший сразу же начал отрицать это.

— Похоже, твоё мнение обо мне никак не ухудшилось, да?

— Если есть что-то, что можно назвать «плохой» стороной, то я просто не обращу на неё внимания.

Если так подумать, Хорикита-старший уже почти год не меняет своего мнения обо мне. Независимо от того, какую информацию он узнавал, его оценка ни разу не изменилась.

— Я просто не могу этого понять. Неужели во мне есть какая-то черта, из-за которой ты такого высокого мнения обо мне?

Единственная информация, которой владеет Хорикита-старший, касается лишь набранных мною баллов на вступительном экзамене, а также та небольшая драка между нами, когда я остановил его попытку ударить сестру.

Также, он узнал о моей скорости во время спортивного фестиваля.

Однако он просто не мог знать о моих способностях в учёбе или же спорте.

— Можно сказать, что в некоторой степени я могу определить способности человека, благодаря своей интуиции.

Получается, это из-за чего-то столь абстрактного? Если он способен так оценить меня лишь с помощью этого, то это и правда удивительно.

— Учитывая твою «интуицию», можешь ли ты сказать мне, что именно ты обо мне думаешь в качестве прощального подарка? — спросил я из-за своего любопытства.

На самом деле, мне хотелось выяснить, видит ли он меня так же, как и я себя.

Хорикита-старший вряд ли будет что-то скрывать от меня.

— Хм, что же я о тебе думаю… — проговорил про себя Хорикита Манабу, после чего он задумался над этим. — …Твои результаты значительно отклонились от моего прогноза, который я составил по своему жизненному опыту. Как бы не пытался тебя разглядеть, я просто не могу найти хотя бы одного пробела. И мне нет даже смысла говорить про твоё стратегическое мышление. Тем более, твоя физическая форма до сих пор остаётся для меня загадкой. Ты определённо не тот противник, с которым я бы хотел сразиться.

И снова он переоценил меня. Хотя, это нормально, если учитывать тот факт, что это всего лишь его интуиция.

— Другими словами, ты сразу же решил поднять белый флаг?

— Естественно, нет. Даже идеального противника можно победить.

Я почувствовал некое спокойствие из-за слов Хорикиты-старшего.

— Тем более, в данный момент соревнуются классы, а не отдельные личности. Неважно, насколько выдающийся человек, но он рано или поздно столкнётся с пределом своих возможностей.

— Верно. И именно поэтому мне это интересно.

— Аянокоджи, в какой среде ты вырос? Твои способности определённо не являются врождённым талантом, не так ли? Это уже не тот уровень, которого можно достичь только благодаря тому, что семья может позволить себе хорошее образование.

— А разве ты вырос не в обычной семье?

Будучи «элитой», способной даже стать президентом студсовета, он ведь должен знать ответ на вопрос о том, как достичь вершины.

— В самом начале никто не находится на самом верху. Было также и время, когда мне приходилось отчаянно бороться и прилагать все усилия для того, чтобы увидеть свой рост. Так происходило с самого детства и по сей день. И этот процесс будет продолжаться и в будущем.

Хорикита-старший сказал, что сейчас он находится на вершине, благодаря ежедневным усилиям.

— Следуя этой теории, можно сделать вывод, что ты приложил больше усилий для этого.

Для того чтобы победить тех, кто прикладывает усилия, нужно приложить ещё больше усилий. Конечно, это не единственный верный ответ, но на этом можно закончить.

Хорикита Манабу достал свой телефон и показал мне экран, на котором был отображён номер телефона. Рядом был также переключатель, который отображал другой номер.

— Запомни эти два номера. Один из них, естественно, мой. А вот этот – Тачибаны. Если у тебя возникнут какие-либо проблемы после выпуска, то можешь всегда обратиться к нам. Конечно, если ты сейчас не сможешь их запомнить, то можешь записать, но через некоторое время обязательно удали эту информацию.

Любой контакт с людьми за пределами школы запрещён и это также касается телефонов. Небрежная запись чужих номеров может принести мне множество хлопот.

Я слегка кивнул для того, чтобы указать на то, что это не проблема. В результате, где-то в глубине своей памяти я сохранил эти два одиннадцатизначных номера телефона.

Может быть, сейчас я и не могу представить себе ситуацию, из-за которой я буду вынужден позвонить им, но, в любом случае, лучше будет их запомнить.

— К слову, раз уж упомянул про этот момент, что ты собираешься делать после школы?

Тот факт, что он дал мне номер телефона Тачибаны, также указывает на то, что они и дальше будут вместе даже после выпуска.

— Насчёт этого… — начал было Хорикита-старший, но внезапно остановился.

Он посмотрел на экран своего телефона и проверил время.

— Мы поговорим об этом после того, как ты выпустишься. А сейчас уже подходит время для встречи.

Совсем скоро будет ровно 12 часов дня. Именно в это время должна была подойти Хорикита, но… Она так и не появилась. Выражение лица Хорикиты-старшего было таким же, как и всегда, но я смог уловить нотки одиночества, проскользнувшие в его глазах.

— Думаю, лучше всё же позвонить ей.

Я действительно не думаю, что Хорикита не пришла бы сюда без веской причины. Если отбросить идею о том, что она проспала, то, скорее всего, с ней всё же что-то произошло.

— Нет… В этом нет необходимости.

Даже если существует вероятность того, что с его сестрой что-то случилось, он всё равно планировал хранить молчание. И хотя я уже знаю, что он не ненавидит сестру, но как-то это слишком…

— Знаешь, не всегда ведь нужно быть таким упрямым. Сейчас вполне неплохое время для того, чтобы протянуть ей свою руку.

— Я боюсь, что эмоциональный импульс с моей стороны может помешать росту моей сестры. На самом деле, если с ней действительно что-то произошло, то это уже другая история. Однако если она решила не видеться со мной, потому что сама понимает, что это может помешать её росту, то мне нет смысла создавать ей дополнительные препятствия.

— Решила не попрощаться с тобой из-за того, что это якобы может помешать росту? Ты и правда думаешь, что твоя сестра будет думать именно так?

— Именно Сузуне приняла такое решение.

Это определённо не те слова, которые он должен говорить. Тем более, он явно не искренен в этом.

— Кажется, ты не очень оптимистичен, не так ли?

— Я просто понимаю, где оптимизм нужен, а где нет.

И вот, наступил полдень. Затем, прошла ещё одна минута.

Я думал, что после этого Хорикита-старший пойдёт к главным воротам, однако, он явно не торопился. Несмотря на его слова, всё же он надеется на хороший исход.

— У меня так же есть вопрос, на который бы я хотел получить ответ. Естественно, в качестве прощального подарка, — сказал Хорикита-старший, который решил сменить тему, после чего перевёл свой взгляд на меня.

Я решил подыграть его оптимизму, неожиданно появившегося в его глазах.

— Если, конечно, я смогу ответить.

Возможно, после моего ответа Хорикита-старший уже пойдёт к главным воротам.

— Почему ты скрываешь свои способности?

Этот вопрос не особо меня удивил, но он довольно прямо спросил меня об этом.

— Я просто не люблю выделяться.

— Но если ты сейчас скрываешь своё истинное «я», то будешь ли и дальше развивать нового себя?

— Если честно, не знаю. Я не задумывался об этом настолько глубоко.

Поступая в эту школу, я хотел лишь пожить обычной жизнью ученика старшей школы. Однако услышав подобный вопрос, я не мог не испытать некоторое сомнение насчёт этого.

— Я просто решил быть обычным учеником, которого можно найти в любой школе. Конечно, иногда я буду сталкиваться с извилистой дорогой, но мне придётся с этим справиться.

— И ты собираешься продолжать этот образ и в будущем?

— Трудно сказать наверняка. В последнее время я привлекаю всё больше и больше внимания к себе. И хотя в данный момент у меня не так много забот, но их количество может быть увеличено в дальнейшем.

Существует ещё много вещей, которые я не могу понять. Однако я решил искренне поделиться своими чувствами с ним.

Услышав мои слова, что же ответит Хорикита-старший?

— То, что я сделал для этой школы и то, что не смог сделать. Мысли об этом были в моей голове в последние дни… — сказал он, взглянув на здание школы. — Отдавая все силы, достиг ли я предела своих возможностей? Или же я мог сделать что-то большее, что помогло бы моему дальнейшему росту?

Другими словами, он прожил жизнь в окружении, полностью отличавшегося от моего. Вот почему он решил достигнуть поста президента студсовета.

— Скажи, действительно ли нужно продолжать быть обычным учеником школы, скрываясь всё время за кулисами?

— Не думаю, что желание провести беззаботную жизнь является чем-то неправильным.

— Может быть и так, но разве ты не поступил в эту школу для того, чтобы что-то оставить после себя? А если так, то ты ведь должен выложиться изо всех сил для этого, не так ли?

— Оставить что-то после себя… Это возможно только для такого блистательного человека, как ты.

И хотя я отрицал это, казалось, что Хорикиту-старшего это не убедило.

— Если ты не можешь оставить что-то школе, то можешь хотя бы сделать это для учащихся. Сделать всё возможное для того, чтобы в их сердцах отпечатался образ Аянокоджи Киётаки.

Сделать так, чтобы другие помнили меня. Я никогда раньше не думал о чём-то подобном.

— Я действительно благодарен тебе за то, что ты помог моей сестре вырасти. Тем не менее, за прошедший год я смог кое-что понять о тебе. Ты явно не тот человек, который станет довольствоваться лишь этим. И раз уж ты обладаешь настолько превосходными способностями, я прошу… не подведи меня.

Это были слова поддержки, сказанные не просто Хорикитой-старшим, а, скорее, президентом студсовета школы Кодо Икусей.

— Если ты всё же выйдешь за рамки ограничений, которые ты поставил сам себе, то я уверен, ты сможешь оставить после себя воспоминания в памяти окружающих тебя людей.

— Воспоминания о себе? Я ведь могу провалиться где-то и быть исключённым из школы что на втором году, что на третьем году обучения.

— Даже если это судьба, и ты определённо попадёшь в какую-то сложную ситуацию, из-за которой тебя действительно исключат, то даже в этом случае ты всё ещё можешь остаться в памяти у людей. Если будешь стремиться все эти три года к тому, чтобы как можно больше людей думали о тебе, то у тебя всё получится.

Он снова сказал эту же мысль, но постепенно я начал чувствовать, как его слова всё глубже проникают в моё сердце.

— Да, я… понял. Я тщательно подумаю над этим.

В данный момент, это лучшее, что я мог сейчас сказать.

— Тогда хорошо. В конце концов, не я должен решать за тебя, а именно ты, Аянокоджи.

Студсовет, президентом, которого является Нагумо. Его младшая сестра, Хорикита, и даже школа. Решение, которое я приму насчёт всего этого остаётся, в итоге, за мной.

В этом мире существует огромное количество способов для роста. Абсолютно везде можно получить советы, которые помогут улучшить себя.

Точно так же, как это произошло сейчас с Хорикитой-старшим.

Безусловно, даже если я пробуду все три года обычным учеником старшей школы, всё равно кое-что получу – воспоминания. Воспоминания об обычной жизни, возможно, разбавленной весёлыми моментами. И с самого начала именно этого я и хотел. В течение всего этого учебного года я старался просто жить обычной жизнью.

Однако, возможно, это не может быть нужным ответом.

Да, именно так. То, что я пришёл в эту школу, должно иметь какое-то значение.

— Кхм, прости. Я что-то замечтался и уже начал читать тебе нотации…

— Нет, всё в порядке. Наверное, я получил самые важные слова от своего семпая.

«Мне действительно жаль прощаться с тобой», — проскользнула мысль у меня в голове, но я так и не сказал вслух эти слова.

— Хах… Похоже, мы оба увидели иную сторону друг друга, не так ли?

Именно из-за того, что мы понимаем расстояние между нами, мы можем просто поговорить друг с другом. И также понять, даже если не говорим этого вслух.

— Ладно, пора уже…

Когда на часах было уже 12:10, Хорикита-старший словно понял, что его сестра уже не придёт.

Затем, он, с явным сожалением, перевёл свой взгляд на общежитие.

Сестра, которая, казалось, может пересилить себя и прийти, в итоге, не пришла. Вряд ли бы кто-то подумал, что так и произойдёт.

Неужели это твой ответ, Хорикита? Я просто не могу не задаться этим вопросом.

Я могу признать, что отношение между ними далеки от нормальных отношений между братом и сестрой. Тем не менее, ты страдала и ждала того момента, когда этот лёд растает. Но в тот момент, когда, наконец, это начало происходить…

Я достал телефон из своего кармана. Разве я не должен как-то заставить её прийти прямо сюда, чтобы она всё же поговорила со своим старшим братом?

Даже если это будет всего лишь один момент, даже если она просто увидит его, это стоит того, чтобы попробовать сделать что-то и не важно, будет это слишком напористо с моей стороны или нет… На самом деле нет. Это ведь контрпродуктивно, не так ли? Такие действия, вероятно, могут полностью разрушить отношения, начинающие вновь выстраиваться между ними.

В конце концов, хотят они встретиться или нет уже зависит лишь от них двоих. Третья сторона просто не может вмешиваться и принимать какие-либо решения за них.

— Прости… Моя сестра даже сейчас приносит тебе неприятности, — решил извиниться Хорикита-старший, словно смог прочитать мои мысли.

— Не волнуйся, мне это никак не навредило.

Этот человек повернулся ко мне спиной и, будучи учеником на протяжении всех трёх лет, собирался уже уходить.

— За все эти три года я никогда не останавливался и всегда находился впереди.

Слова, сказанные Хорикитой-старшим, были в своём роде подведением итогов.

— На этом пути я также потерял довольно много одноклассников и учащихся из других классов.

На его лице не было следов радости от того, что он выпустился из класса A. Однако не было и грусти. Он просто спокойно рассказывал об итогах.

— В результате, я наблюдал за тем, как школу покинули двадцать четыре человека. Из них тринадцать ушли на третьем году обучения.

Я не могу сказать, много это или же мало в сравнении с предыдущими годами.

Если взять текущий второй год, то около семнадцати человек покинули школу до прошлой зимы.

— И лишь три человека покинули школу на первом году обучения.

Не так трудно представить себе, что с каждым новым учебным годом количество исключённых будет увеличиваться.

— Но ведь это неизбежно, не так ли? Те, кто не смог достичь нужного уровня, будут исключены.

— Естественно, ты прав. В основном, исключают учеников, не соответствующих нужному уровню. Однако иногда можно потерять действительно хорошего человека.

Чтобы защитить кого-то или же самому попасть в ловушку более сильного противника. Тот факт, что уйти могут хорошие ученики, не всегда является чем-то странным.

— Некоторые могут ставить под сомнения действия школы, но я могу сказать, что очень благодарен ей за выбранный путь.

Хорикита-старший не порицает школу за то, что иногда исключение определённого ученика можно назвать неразумным решением.

— Учась в этой школе, ученики берут на себя обязанность взять на себя будущее Японии. Естественно, не все 100 человек из 100 обязательно будут квалифицированы для этого. Но это относится не только к школе, но и к университетам и различным компаниям.

Успех или же провал определяется не только пригодностью человека, но и конечными результатами.

— И я смог понять эту основную идею. И даже если я уеду отсюда, то уверен, что почувствую это своей кожей*.

[П/П:Идиома. Когда есть лишь знания, а после ты получаешь реальный опыт.]

Именно настолько он вырос. Сколько учеников на том же учебном году могут подняться на такую же вершину?

— Ну, вот и всё…

Главные ворота. Именно в ту сторону посмотрел Хорикита-старший, когда сказал это.

Затем он решил в последний раз обратиться ко мне.

— Может быть, это и односторонняя просьба, но я оставляю Сузуне на тебя, — сказав это, Хорикита-старший протянул мне правую руку. — Могу ли я пожать тебе руку?

— Ага.

Я также протянул свою руку. Рукопожатие – это действие, когда два человека жмут свои руки, стоя друг напротив друга. В момент этого, я почувствовал, что рука Хорикиты-старшего содержит какую-то таинственную силу.

Через мгновение, мы оба опустили свои руки.

— Ещё увидимся, Аянокоджи, — оставив эти слова на прощание, он направился к главным воротам.

Как только он выйдет с территории школы, уже ничего нельзя будет изменить. Либо мы встретимся через два года, либо же раньше из-за того, что я буду исключён из школы. Но до этого момента я больше не смогу увидеть этого человека.

— БРАТ!.. — раздался крик позади меня.

И нет никаких сомнений в том, кто это был.

Услышав этот голос, Хорикита-старший остановился. Кажется, это произошло словно в самый последний момент. Сейчас уже было больше полудня, а до выхода оставалось всего несколько метров. Если она опоздала бы ещё на одну минуту, то уже не смогла бы увидеть его лица.

Когда её брат повернулся, я увидел в его глазах огромное удивление, которого я никогда раньше не видел. Неужели его так удивил приход сестры? Конечно, это так, но… На самом деле, я также удивлён, но это ведь ещё не всё.

Реальную причину такого удивления я узнал лишь в тот момент…

— Ты…

Хорикита сильно спешила, видимо, из-за того, что назначенное время уже прошло. Она прибежала и, запыхавшись, встала рядом со мной. Однако сейчас для неё я был лишь окружающим пейзажем, она просто не обращала на меня никакого внимания.

Затем, всё ещё тяжело дыша, она сделала шаг вперёд по направлению к брату.

— Прости, что опоздала!.. — произнесла она и склонила свою голову.

В обычное время стоило бы задать закономерный вопрос: «Что-то случилось?».

— Не…

Но на этот раз такого вопроса не последовало, потому что он и не нужен был. Лишь один взгляд на неё может прояснить причину этого опоздания, а также причину искреннего удивления. Существовала слишком большая разница между вчерашней Хорикитой и сегодняшней.

Получается… именно так Хорикита-старший узнал после её поступления в эту школу, что она не выросла за это время?

Хорикита-старший сейчас смотрел на свою сестру и не мог ничего сказать. Но не только он, я так же просто смотрел на неё.

Сегодня был последний день пребывания её брата в этой школе. И сейчас я могу понять, почему она решила опоздать.

Такую сестру её брат вряд ли будет за это ругать.

— Похоже, ты, наконец, изменилась, — сказал умиротворённым голосом Хорикита-старший, когда увидел изменённую внешность своей сестры.

— Я… изменилась?

— Нет… Прости, позволь мне поправить себя немного. Сузуне, ты вернулась к своему прежнему «я»…

Она не пыталась создать новую «себя», а просто вернулась к той, кем она была изначально.

— Этот год… Нет, на это ушли годы, — ответила Хорикита и, восстановив своё дыхание, подошла ближе к брату. — Почему бы не попытаться вернуться назад, к своему прошлому?.. Я всё ещё чувствую сожаление из-за того, что не додумалась до этого раньше…

Сделав ещё один шаг, Хорикита сократила расстояние между собой и братом.

— О чём ты думаешь сейчас?

— Что, я… Я бы солгала, если бы сказала, что в моём сердце сейчас не происходит хаос… Я, э-эм, нет…

Хорикита не могла подобрать нужные слова и ненадолго замолчала. Её брат же спокойно смотрел на неё, с нежностью в глазах, и ждал, пока она сможет сформулировать мысль.

— Но это всё, что я могу сказать сейчас. Я… Я всегда преследовала тень своего брата, но сейчас этой «я» уже не существует.

Хорикита Сузуне думала лишь о своём брате. Неважно учёба это была или же спортивные мероприятия – всё это делалось только для того, чтобы брат признал её.

— Тогда я задам вопрос. Перестав гоняться за мной, что ты собираешься делать дальше? — спросил Хорикита-старший.

Хорикита же вновь восстановила своё дыхание и ответила на вопрос.

— Так как я извлекла ценный урок из этого, то просто найду свой собственный путь.

Она, наконец, соскочила с неправильной тропинки, позволяя себе увидеть то, что происходит вокруг неё. Но даже так, она не останавливается лишь на этом.

— А затем…

Она будет идти по собственной дороге. Кажется, что это легко, но на самом деле это очень тяжело. Эти изменения можно спокойно назвать прощальным подарком для её брата.

Но что более важно, Хорикита, похоже, не собирается делать это в одиночку.

— Я буду стремиться к тому, чтобы вести своих одноклассников за собой с этого момента.

Стать примером для остальных и, тем самым, направлять их. Самое важное качество для лидера.

— И я буду стараться вместе со своими друзьями для того, чтобы найти свой путь.

Ещё в первую нашу встречу, год назад, я не ожидал, что Хорикита сможет вырасти. Высокомерная ученица, немного превосходившая своих сверстников, а также – просто соседка по парте. Хорошо это или же нет, но это был образ человека, обращавшего внимание исключительно на индивидуальные способности.

— Понятно. Ты всё же… вернулась в те времена, память о которых я сохранил где-то в глубине себя.

В отличие от меня, лишь Хорикита Манабу мог увидеть огромную разницу. Только человек, который знал и верил в потенциал своей сестры больше, чем кто-либо другой.

Хорикита-старший положил свой багаж на землю и подошёл ближе к своей сестре. Наконец, расстояние между ними сократилось. Теперь, брат и сестра могли только протянуть свои руки, и каждый мог прикоснуться друг к другу.

— Знаешь самую главную причину, по которой я отталкивал тебя?

— …Н-нет, не знаю…

Возможно, Хорикита не очень хорошо понимает чувства своего брата.

Сейчас она освободилась от созданного собой заклинания, именуемого «прошлым». Словно она случайно открыла запертый сундук с сокровищами, но из-за этого так и не получила нужный «ключ», являющийся ответом на вопрос: «Почему старший брат постоянно отталкивал её?».

— Я заботился о тебе всё это время.

— Ч?!.

А прощальным подарком брата для неё стал именно этот «ключ».

— Я почувствовал, насколько огромен твой талант уже очень давно. И хотя он ещё не расцвёл, но уже тогда можно было увидеть блеск драгоценного, но грубого камня. Я с нетерпением ждал, когда этот камень будет отполирован настолько, что ты покажешь мне, как ты превосходишь меня.

Хорикита-старший сделал последний шаг по направлению к своей сестре. Расстояние сократилось настолько, что, даже чуть подняв руку, можно было прикоснуться друг к другу.

— Однако ты была заперта в ловушке иллюзии, оставаясь постоянно позади меня. Ты решила, что во всём уступаешь мне и просто отказалась от идеи обогнать меня. В результате, ты перестала расти и думала о том, чтобы остановиться лишь в том случае, когда догонишь меня. И я просто не мог этого принять.

Конечно же, цель «Догнать своего брата и встать рядом с ним» не является чем-то плохим. На самом деле, эту цель можно было бы даже похвалить, но… Другими словами, как только она это сделает, на этом же и остановится.

Младшая сестра, которая хочет остановиться лишь после того, как догонит старшего брата. Старший брат, желающий, чтобы младшая сестра превзошла его.

Вот почему существовал этот огромный разрыв между братом и сестрой.

— Ты должна стать сильнее других, но не потерять свою доброту.

Затем, брат нежно обнял свою сестру. Старший брат обнимал свою сестру, приложившую все свои силы для того, чтобы остаться в одиночестве.

«Коротко подстриженные» волосы Хорикиты аккуратно покачивались на ветру.

— Б-брат…

— Всё будет в порядке. Теперь, по крайней мере, я уверен в этом.

Я же ничего не говорил в этот момент. Иногда существуют ситуации, когда просто не нужно этого делать.

— Я кое о чём молчал в течение нескольких лет. И хотел бы извиниться перед тобой за это.

— Извиниться?..

Хорикита не знала, что он хотел сказать, и просто уткнулась головой в его грудь.

— Именно я являюсь причиной того, что наши отношения были такими напряжёнными.

— Ч-что? О чём ты говоришь? — тихо спросила Хорикита.

— Я ведь тебе тогда сказал, что мне нравятся длинные волосы, не так ли? Правда в том, что я солгал тебе.

— А? Но…

В её голосе отчётливо можно было услышать шок.

— Раньше тебе нравилась именно короткая причёска, но я хотел проверить, действительно ли ты отрастишь свои волосы исключительно из-за моих слов.

Другими словами, он хотел подтвердить для себя, действительно ли она делала всё возможное для того, чтобы угодить своему брату. В результате этого, она отрастила волосы.

И когда её брат вновь встретил её в этой школе, он сразу же понял – нет, Хорикита Сузуне не изменилась. Это была всё та же сестра, пытающаяся угнаться лишь за своим братом. И именно это так сильно разочаровало Хорикиту-старшего. Из-за этого ему даже не было смысла проверять уровень её знаний или же физические способности.

— …Прости за то, что солгал тебе.

— …Э-это… Брат, ты… ужасен…

— Да, я не могу этого отрицать.

Скорее всего, Хорикита-старший намеренно не стал говорить ей тогда правду. Он верил в то, что рано или поздно она всё же изменится.

— Но я прощаю эту ложь. Всё-таки, благодаря этому сейчас я стала именно такой — сказав это, она мягко улыбнулась.

Хорикита поняла, ради чего эта ложь была сказана и просто решила принять это.

Её брат крепко обнял её за плечи и взглянул ей в лицо. Затем, Хорикита широко улыбнулась, смотря ему в глаза. Хорикита-старший же… так же улыбнулся, сняв с себя прежнюю маску.

Он никогда не был человеком, скрывающим свою улыбку ото всех. Но это был первый раз, когда я увидел настолько нежную улыбку, исходящую от него.

И я больше не смогу увидеть эту улыбку. Всего лишь год… Если бы я всего на один год провёл бы больше времени с ним, то я уверен, что мы бы стали лучшими друзьями.

К тому же, я также мог бы измениться за это время. Действительно жаль…

— Сузуне, через два года я буду ждать тебя здесь, возле главных ворот. Я хочу увидеть, насколько далеко ты сможешь зайти.

— Д-да, я… Я буду стараться изо всех сил и до последней минуты…

Теперь всё, что хоть как-то останавливало Хорикиту, исчезло. С этого момента, она будет постоянно двигаться вперёд, не останавливаясь на достигнутом.

— Аянокоджи, это также относится и к тебе.

Возможно, Хорикита-старший чувствовал то же, что и я.

— Хорошо.

Хотя я знал, что это желание вряд ли сбудется, но уверенно согласился с ним.

— Ладно, мне действительно уже пора.

Сейчас уже почти 12:30 дня. Автобус вот-вот должен был подойти.

Два человека, пусть и неохотно, но всё же отдалились друг от друга.

— Ещё увидимся, — сказав это, Хорикита-старший прошёл через главные ворота.

Таким образом, один человек просто ушёл.

Хорикита же просто смотрела на спину своего брата, ни разу не моргнув.

Эта сцена, состоявшаяся благодаря брату и сестре, кажется, указала мне определённый путь…

Часть 1

Даже если спина Хорикиты-старшего уже исчезла из поля нашего зрения, мы всё равно продолжали смотреть в том направлении.

Тем не менее, подобные ситуации часто приводят к укреплению нежелательных чувств в человеке. Именно поэтому я решил сказать Хориките несколько слов.

— Не нужно чувствовать себя одинокой.

— …Я понимаю.

И хотя они ещё обязательно встретятся в будущем, но в течение последующих двух лет она не сможет услышать его голос, не говоря уже о том, чтобы просто увидеть его.

Однако, несмотря на моё беспокойство, выражение лица Хорикиты стало более серьёзным, словно она уже приняла этот факт.

— Спасибо тебе, Аянокоджи-кун… Спасибо, что пришёл сюда в этот день.

— Хм? Я думал, что буду лишь мешать тебе.

— Нет, всё совсем не так. Если бы ты не пришёл сюда для разговора с моим братом, я просто не смогла бы прийти. Поэтому, большое тебе спасибо.

Хорикита решила выразить свою благодарность человеку, который, казалось, не должен был присутствовать в этот момент. Однако её взгляд словно не хотел встречаться с моим, вместо этого её глаза были направлены куда-то в сторону.

— Да и в целом было бы грустно, если бы никто, кроме меня, не проводил моего брата в его путешествие.

Пусть Хорикита-старший и принял такое решение, но здесь были нотки одиночества. Всё же для такого человека, как он, его определённо должны были провожать множество учащихся.

Но я уверен, что он сделал это ради сестры. Для того чтобы Хориките было легче прийти сюда, он никого не позвал в это место.

— У меня ведь также были некоторые отношения с твоим братом. Так что я просто хотел с ним поговорить перед тем, как он уедет.

Хотя вначале мы не слишком поладили, но сейчас я могу сказать, что жалею о том, что не поговорил с ним немного дольше.

Тем временем, мы вдвоём возвращались в общежитие.

— Кстати, твои волосы… Ты сделала это в последний момент, да?

Вчера её причёска всё ещё была на месте, а учитывая сегодняшнее опоздание, не трудно представить себе, когда именно она это сделала.

— Изначально мне нравилась эта причёска. Однако сейчас это кажется немного странным…

Тем не менее, она не может просто внезапно подстричься так, чтобы испортить важный момент встречи со своим братом. Если она хочет проводить своего брата правильно, то должна была сделать ставку, а также принять на себя риск, что опоздает. В результате, Хорикита выиграла.

— Но разве сказать об этом заранее не лучше? Если бы ты хотела увеличить свои шансы на встречу с братом, то хотя бы могла предупредить меня.

Я действительно мог бы ей в этом помочь. Просто говоря чуть больше, чем обычно, я мог бы сохранить для неё драгоценное время…

— Неужели если бы я попросила тебя о сотрудничестве, ты бы согласился?

— Ну, по крайней мере, ради сегодняшнего я бы помог.

— Правда? На самом деле… Да, изначально я хотела положиться на тебя, но… — ответила Хорикита.

Однако на моём телефоне не было никаких сообщений или же пропущенных, что было довольно странно.

— Просто я сильно беспокоилась насчёт этого и, в результате, оставила свой телефон в общежитии. А заметила я этого лишь уже после того, как постриглась… И я просто…

Другими словами, эта была та ситуация, где ничего нельзя было сделать. Гораздо быстрее сразу же пойти к главным воротам, нежели сперва вернуться в общежитие за своим телефоном.

— Это слишком глупо с моей стороны… — сказав это, Хорикита усмехнулась над собой.

— Тем не менее, это лишь показывает, насколько важен был этот день для тебя.

Мне было бы интересно понаблюдать за сценой, когда Хорикита спешит в какой-нибудь магазин, который вот-вот должен был открыться.

Неудивительно, что она была так сильно потрясена из-за своей ошибки, учитывая тот факт, что всегда пытается действовать осторожно и планируя каждый шаг.

— Я постригла свои волосы именно так затем, чтобы вернуться к моему прошлому «я» и избавиться от того, кем я была.

— Разве это не было вопросом лишь о том, нравится ли это твоему брату или нет?

— Конечно, это так, но ещё это было переломным моментом, когда я стала пытаться догнать своего брата. И тогда я подумала, что этот способ как нельзя лучше передаст мои чувства.

Был ли на самом деле этот способ самым лучшим? Из-за того, что я на протяжении целого года видел именно длинные волосы, сейчас я испытывал смешанные чувства, смотря на неё.

— И какого это, вернуться к своему настоящему «я»?

— Я… Если честно, сейчас я не могу точно сказать, что именно я чувствую. Конечно, в детстве мне действительно нравились короткие волосы. Однако, проведя довольно большое количество времени с длинными волосами, я начала испытывать к ним привязанность, если можно это так назвать.

Короткие волосы, которые ей нравились тогда. Длинные волосы, которые она приняла сейчас.

Прошлое «я» и настоящее «я». Однако нет никаких сомнений в том, что обе эти стороны являются человеком, которого зовут Хорикита Сузуне.

— И сейчас я чувствую, что могу спокойно принять одну из своих «я», — сказав это, Хорикита прикоснулась к своим укороченным волосам. — Я подумаю над этим с самого начала, потому что поняла, что есть много всего того, что я ещё не видела. Я ещё не знаю, буду ли отращивать свои волосы или нет. Если всё же буду, то для того, чтобы вернуться к прежней длине волос, необходимо примерно два года, так что к выпуску, возможно…

В результате, Хорикита готова принять обе версии «себя».

— Однако я понимаю, что независимо от длины своих волос, теперь я могу гордо стоять перед своим братом.

Я определённо буду ждать момента, когда можно будет увидеть окончательное решение Хорикиты насчёт своих волос.

Прощальный подарок Хорикиты Манабу оставил очень многое для своей сестры. Изначально я думал, что она не сможет вырасти без посторонней помощи, но сейчас… Возможно, я всё же ошибся.

— Тебе грустно?

Если я прав, то количество чувств и мыслей, накопившееся у неё за эти года, слишком огромно. Одного часа… Нет, даже целого дня не хватит на то, чтобы просто поговорить о тех вещах, о которых она не могла сказать.

— Я… Нет, это невозможно, — произнесла Хорикита, пытаясь убедить саму себя. — Тем более, стена между мной и братом, наконец, исчезла. Мне ведь нужно всего лишь подождать два года, после чего я могу уже поговорить с ним нормально, не так ли?

— Да, ты права. Он также сказал тебе, что тебе просто нужно подождать до выпуска.

После выпуска ученик этой школы может спокойно общаться с внешним миром. И тогда уже действительно можно неспешно поговорить со своим братом.

— Уже то, что произошло сегодня, можно назвать огромной наградой для меня. Если просить о чем-то большем, можно пожалеть об этом.

Хорикита слишком быстро изменилась. Однако это лишь на первый взгляд. Сейчас в её голове происходит процесс принятия новой «себя». И этот процесс просто не может пройти вот так быстро. Не существует такого переключателя, который бы так легко смог бы изменить чувства.

— Н-но сейчас ведь уже всё хорошо… — сказав это, Хорикита внезапно остановилась.

Она даже не посмотрела на меня. Нет, лучше будет сказать, что она уже не могла на меня посмотреть.

— Что-то случилось?

И хотя я понимал причину таких действий, но снова решил притвориться.

Если бы с Хорикитой сейчас всё было хорошо, она определённо бы заметила это. Тем не менее, с текущим своим состоянием это, кажется, невозможно для неё.

— Я… П-просто я хочу пойти в обход…

Она решила мне намекнуть, чтобы я пошёл первым, оставив её на этом моменте.

— Обход?

Но даже если я прямо спрошу её, куда она хочет пойти, Хорикита вряд ли ответит мне на этот вопрос.

— Н-нет, не то чтобы… Просто я… Н-ну, прогуляться хочу…

Пусть и слабо, но её голос уже начал дрожать.

— Хочешь, я схожу с тобой?

— Н… нет, всё нормально, — сказав это, Хорикита сразу же повернулась ко мне спиной и медленно пошла вперёд.

И шла она не по направлению к какому-нибудь магазину или же торговому центру Кёяки. Сейчас она была в поисках наименее людного места…

Вероятно, сейчас она точно не в состоянии вернуться в общежитие.

Я решил последовать за ней, потому что Хорикита просто не сможет успокоиться, если будет в это время одна.

— П-почему ты… Не нужно идти за мной! — воскликнула Хорикита, даже не обернувшись.

— Хм, интересно, почему же?

— Если у тебя нет причины, не нужно следовать за мной…

Хотя она явно ответила отказом, но я не стал возвращаться. За прошедший год я услышал множество колкостей в мою сторону от Хорикиты, так что такие слова на меня больше не действуют.

— Ну, тогда я скажу, зачем я это делаю. Я просто хотел побыть немного «злодеем».

— …Ты говоришь странные вещи.

— Итак, я хотел…

— Тебе не нужно ничего гово…

— Нет, ты не права, — прервал я её затем, чтобы разрушить эту линию обороны. — Разве есть что-то плохое в том, чтобы поплакать, когда тебе грустно?

Я просто сказал эти слова.

— …Ты не слышал, что я тебе сказала?

— Да нет, я прекрасно всё слышал. Ты очень счастлива из-за того, что смогла помириться со своим братом, верно?

— Именно. Повторю ещё раз, я счастлива. Почему мне должно быть грустно?

— Нет, ты не можешь не испытывать это чувство. Безусловно, через два года вы ещё встретитесь, но человек – это не то существо, которое способно на такую простоту.

Девушке, которая ждала всем сердцем этого дня, теперь нужно подождать ещё два года. Возможно, она действительно счастлива, но это не единственное чувство, которое она сейчас испытывает.

— Я… Мне и не нужно большего. Я рада, что это произошло…

— Тогда почему бы тебе не посмотреть мне в глаза?

Хорикита сейчас шла вперёд, повернувшись спиной ко мне. Как только я задал этот вопрос, она помотала головой из стороны в сторону.

— Зачем? П-почему я вообще должна смотреть на тебя?

— И правда, зачем же?

Хорикита чуть ускорила шаг, но я всё же решил сказать эти пару слов:

— Всё нормально, можешь поплакать.

В результате этих напряжённых отношений, она, наконец, помирилась со своим братом, но он уже выпустился и покинул эту школу.

Одинокая борьба с высокой температурой на необитаемом острове. Ненависть некоторых людей по отношению к ней после экзамена с голосованием. Хорикита ни разу не заплакала.

— Я не… я…

Она остановилась.

После всего этого она, наконец, смогла поговорить с братом. Естественно, если бы он был ещё тут, с завтрашнего дня она начала бы улыбаться и дальше продолжать говорить с ним. Однако старший брат уже прошёл через главные ворота и отправился в новое путешествие. Следующая их встреча будет лишь через два года.

— Нет… я-я… не-ет.

Её голос начал дрожать ещё сильнее. Хорикита ещё много времени проведёт в этой школе.

— Н-но с этим ведь ничего нельзя сде…

Хорикита попыталась опровергнуть это, но осеклась, потому что образ вновь всплыл в её памяти – брат, уходящий от неё всё дальше и дальше.

— Н-но!..

— Да я… я… п-поняла… свою ошибку!..

И вот, Хорикита упала на колени. Прикрывая своё лицо руками, она безуспешно пыталась стереть слёзы, льющиеся бесконечным потоком.

— И опять… я снова не… ууу… увижу своего брата…

Но вместо этого, младшая сестра лишь смотрела на спину брата, с каждой секундой становившуюся всё дальше и дальше.

— Я… ууу…. опять одна…

— Одна… Однааааа!..

Плачущая передо мной девушка была похожа на обычного ребёнка.

Хорикиту переполняли эмоции, но она должна выдержать это.

Вероятно, если бы не эта школа, она последовала бы за своим братом даже на край света.

Увидеться тогда, когда только пожелаешь и поговорить тогда, когда захочешь.

— Теперь всё в порядке, можешь выплеснуть все эмоции именно здесь, пока не успокоишься. С этого момента ты всегда будешь идти вперёд, а затем, когда пройдёт время, покажи своему брату, насколько сильно ты выросла.

Не нужно никуда торопиться. Осталось ещё два года. Хорикита определённо сможет достичь больших высот за это время.

А её старший брат, вероятно, с нетерпением ждёт этого момента.

— Так ведь… Манабу?

Мои слова, которые никто не услышал, утонули в голубом небе, встречающем весну.

Часть 2

Спустя некоторое время Хорикита, выплеснув все эмоции наружу, перестала плакать. Однако из-за того, что на это она потратила довольно много душевных сил, сейчас просто осталась сидеть на месте. Я же стоял рядом и спокойно ждал.

К счастью, вокруг нас никого в это время не было, так что никто не видел происходящего.

— Ну как, полегчало?

— Полегчало? То, что ты видел, очень унизительно.

Я хотел немного её приободрить, но это, кажется, будет не так просто сделать.

— Хм, ну да, ты права.

Именно поэтому она хотела побыть одна. Если бы меня не было рядом с ней, то я и не увидел бы, как она плачет.

— Раз уж ты всё видел, то тут уже ничего нельзя сделать с этим. Лучше я буду мыслить позитивно.

— Позитивно?

— …Я решила, что… Это хорошо, что увидел меня лишь ты, — сказала Хорикита, облегчённо вздохнув.

Думаю, она действительно бы не хотела, чтобы кто-то видел её заплаканное лицо.

— Получается, ты хочешь также поделиться этой информацией с Кейсеем и остальными?

Я взял телефон в руки и направил в её сторону камеру.

— Ты умереть захотел?

Взглянув на эти ярко-красные глаза, я тут же убрал свой телефон в карман.

— Шутка. Просто шутка.

— А? Услышав твою глупую шутку, мне внезапно захотелось научить тебя, когда нужно это делать, а когда нет.

Если уж она способна снова говорить эти колкости, значит с ней уже всё в порядке.

— …Знаешь, а ведь это похоже на то, что было год назад.

— Ну, возможно…

Конечно, место разговора явно отличается, но я помню, как мы говорили наедине той ночью. Хорикита, впервые встретив своего брата в школе, была сильно подавлена после встречи. И хотя причина этого разговора была противоположной, но я просто не мог не почувствовать дежавю.

— Почему я постоянно раскрываю перед тобой ошибки, которые я совершаю? Ты ведь даже считаешься моим соседом по парте.

Что правда, то правда. С самого начала учебного года у нас с Хорикитой сложились очень странные отношения. И, кажется, ей это не совсем нравится.

— Может уже, наконец, покажешь ошибки, которые совершил ты?

Хорикита начала говорить про несправедливость.

— Разве я не показывал? Я ведь недавно проиграл в шахматах против Сакаянаги.

— Это не «ошибка», а «поражение».

Видимо, ей так просто не угодить…

— Ну, значит, я её должен буду совершить. Например, на втором году обучения.

— Да, я определённо буду ждать этого. И буду рада, как только увижу это.

Теперь она хочет отомстить мне за то, что я увидел её слёзы сегодня.

Тем временем, короткие волосы Хорикиты всё ещё были довольно шокирующим событием, так что…

— Если люди увидят, они определённо будут сильно удивлены.

Естественно, некоторые одноклассники могут изменить свою внешность, но не так сильно и внезапно.

— Может быть и так, но мне как-то всё равно.

Скорее всего, первым, кто будет говорить об этом, является Судо.

Весенние каникулы ещё не закончились, и осталось всего пару дней. После этого слухи могут распространиться повсюду. Нет, если прямо сейчас кто-то наблюдает за нами, слухи поползут уже сейчас.

— Ты помнишь о нашем споре, который ты предложила на днях?

— Да.

— Я сказал тогда, что подумаю над желанием, которое ты должна будешь выполнить. Так вот, я придумал.

— Ох… Я думала, что ты оставишь это в секрете до самого последнего момента, чтобы специального оказывать на меня психологическое давление.

— А? Естественно, я даже не думал о таком…

Хорикита всё ещё выказывала признаки сомнения, но всё же молча ждала, призывая меня продолжить.

— Если я выиграю, ты должна будешь вступить в студсовет.

— Ты уже говорил мне это…

Хорикита упомянула, что раньше я уже предлагал ей вступить туда. Но несмотря на то, что тогда она даже решилась позвонить своему брату и подтвердить, что я не лгу, всё равно отказалась от этой идеи.

— Ну что, ты согласна с таким условием?

— Вообще, меня не то чтобы интересовал студсовет, но… Ладно, я согласна. В конце концов, мне нужно всего лишь победить тебя.

Пока Хорикита думает, что может победить меня, для неё это просто не имеет никакого значения.

— Однако ведь нет никакой гарантии, что я смогу попасть в студсовет, не так ли?

— Не нужно беспокоиться насчёт этого, Нагумо – человек, приветствующий любого.

Он совершенно не похож на Манабу, который отверг многих людей. Тем более, Нагумо вряд ли откажет его младшей сестре.

— Но зачем тебе нужно, чтобы я присоединялась к студсовету?

— А это уже секрет. Если ты проиграешь, то я тебе всё расскажу.

— Знаешь, это не очень-то приятно. Неужели ты не можешь сказать мне даже этого?

— Ты снова начинаешь думать о том, что проиграешь?

— …Нет, это не так. Я решила спросить тебя об этом из-за того, что я точно выиграю. А если ты проиграешь, то ты ведь мне ничего и не скажешь, верно?

Она действительно права в суждении. После поражения и правда нет никакого смысла рассказывать об этом.

— Скажем так, твой брат был немного обеспокоен ситуацией с Нагумо.

— То есть ты хочешь сказать, что я должна буду «следить» за президентом студсовета?

— Ну, как-то так.

— И это мой брат попросил тебя о чём-то подобном?.. — спросила она, показывая на своём лице признаки недовольства.

— Ну, выбора у него особо не было, потому что тогда у вас были достаточно напряжённые отношения.

Если бы они с самого начала могли спокойно поговорить, эту идею можно было бы обсудить ещё тогда.

— Не будь таким скромным. Мой брат доверял тебе, наверное, больше, чем кому-либо в этой школе. И то, что он пригласил тебя сюда, лишь доказывает это. Но всё же… почему именно тебя? — высказав эту жалобу, она, наконец, встала на ноги. — Ну, в любом случае, я просто не хочу думать над этим вопросом. Всё же иногда мне хочется просто стереть твоё существование из головы.

Боюсь, что в таком случае мне бы пришлось расстаться со своим телом…

— Хорикита, у меня есть ещё одна вещь, которую я бы хотел подтвердить.

— И что же? Ты ведь снова хочешь сказать что-то странное?

— Это насчёт Кушиды. Я хотел бы коротко описать тебе ситуацию, а также то, что я сейчас думаю об этом.

Хорикита нахмурилась, услышав внезапное изменение темы, которое она явно не ожидала.

— Ситуацию? Ты о чём?

И я начал рассказывать ей о том, что подписал контракт с Кушидой для того, чтобы не быть её целью. Я должен каждый месяц отдавать ей половину полученных мною приватных баллов.

— Ты… Ты что, совсем с ума сошёл? Этот контракт просто абсурден…

— Я сделал это лишь для того, чтобы завоевать её доверие.

— Всё равно это беспечно. Отдавать половину баллов каждый месяц? Это уже слишком.

— Иначе просто нельзя было затронуть чувства Кушиды. Однако сейчас, после твоего публичного разоблачения перед всем классом, я чувствую, что потерял её доверие.

Но даже несмотря на эти слова, Хорикита, кажется, вновь стала сомневаться во мне…

— Это… Я действительно стала задаваться вопросом, ты точно «умный» человек?

Пусть я и понимаю чувства, из-за которых возник подобный вопрос, но главное я ещё не рассказал.

— Почему ты решил рассказать мне это именно сейчас?

— Я подписал этот контракт с ней лишь потому, что думал, что она не станет большим препятствием в дальнейшем.

— То есть ты считаешь, что отдавать половину баллов каждый месяц не является для тебя «большим препятствием»?

— Если Кушида покинет эту школу, риск будет равен нулю.

Услышав это, Хорикита на секунду замерла, а затем посмотрела на меня глазами, которые всё ещё были красными.

— Ты сейчас сказал что-то забавное, да? Это шутка такая?

— Я собирался выгнать Кушиду из школы. И нет, я до сих пор уверен в том, что я должен это сделать.

— Ещё раз… ты шутишь?

— Нет, не шучу. Ещё летом я раздумывал, как это сделать.

На самом деле, проблема не в нехватке времени.

— Однако ситуация изменилась, и именно поэтому ты решил мне сказать об этом?

— Я просто хочу оставить тебе право решить этот вопрос.

Вместо того, чтобы самому решать, что делать с Кушидой, я дал это право Хориките. Поэтому я и рассказал ей об этой истории.

— Разве мой ответ не очевиден? Я не собираюсь выгонять Кушиду-сан из школы. Нет, я не позволю хоть кому-то из моих одноклассников покинуть школу.

Её решимость, казалось, становилась всё сильнее и сильнее с каждым днём.

— Хотя это и не значит, что я собираюсь действовать так же, как Хирата-кун. Некоторые ученики всегда находятся рядом с опасной линией и, в зависимости от вклада, ими можно будет пожертвовать.

То есть, она не собирается отказываться от принятия решения, как это случилось с Хиратой на классном голосовании.

— Что если Кушида не будет больше приносить какого-либо вклада?

— Естественно, она станет первым кандидатом на исключение.

Я не вижу в её словах признаки лжи или же колебаний.

— Однако вероятность того, что она окажется в самом низу, очень низка.

— Да, я понимаю это. В данный момент, вклад Кушиды на достаточно высоком уровне.

У неё действительно неплохие результаты как в учёбе, так и в спорте. Кроме того, её положение в классе также можно назвать плюсом. И хотя она участвовала в заговоре с Ямаучи, но это не так фатально, как можно было бы подумать.

— Я рассказал это тебе, потому что подумал, что могу оставить это всё на тебя. Чем больше ты будешь расти, будучи лидером класса, тем большим препятствием будет для тебя Кушида.

Хорикита знает о прошлом Кушиды. Этот факт не может быть забыт.

— Ты хочешь заранее избавиться от неприятностей?

— Да. Ты ведь не можешь с ней как-то договориться, верно?

— Не могу этого отрицать. Я прекрасно понимаю, что какие-либо заявления или же беседы с ней не имеют никакого смысла.

Неужели она, даже понимая это, всё ещё хочет принять сторону Кушиды? Конечно, если бы это была прошлая Хорикита, то я подумал, что она просто слишком наивна. Однако сейчас…

— Ну, тогда мне больше нечего сказать тебе.

— Ты… Скажи, ты пытался исключить Кушиду-сан во время классного голосования?

— В этом же нет никакого смысла, разве нет? Несмотря на то, что она помогала Ямаучи, доверие одноклассников к ней слишком высокое.

— Да, это правда. Я действительно не видела в тот момент, что ты что-либо предпринимал, но… Так как ты мне рассказал о своих планах, получается, ты всё же собираешься выгнать Кушиду-сан из школы?

— О, нет, я обещаю, что ничего не буду с этим делать.

Именно Хорикита должна выбрать вариант тогда, когда время придёт.

— Значит ли это, что ты уже знаешь, что можешь спокойно преодолеть это препятствие?

— К сожалению, но нет, я ещё не настолько оптимистичен. Я всё ещё думаю над тем, как можно исключить Кушиду.

— Но тогда почему?..

Впервые услышав вопрос о причине, мне нужно было немного подумать.

— Ты ещё не думал над этим?

— Ну… В любом случае, мне это кажется не совсем эффективным.

Если принять во внимание то, что может произойти, то лучше самому подстроить исключение Кушиды из школы, не сказав об этом ни слова.

Однако я этого не сделал, но, вместо этого, рассказал обо всём Хориките.

А причина…

— Я хотел бы посмотреть, как ты будешь преодолевать это препятствие… Вот, почему я рассказал тебе.

Не то чтобы я был уверен в своём ответе, но другого у меня всё равно не было.

— …Хорошо, по крайней мере, я подумаю над этим. Я уже поняла, что лучше прислушиваться к твоим словам.

Хорикита, уже вернувшаяся в своё обычное состояние, начала идти вперёд.

— Я возвращаюсь в общежитие. Ты пойдёшь?

— Нет, я останусь ненадолго.

Попрощавшись со мной, Хорикита стала идти по направлению в общежитие. Возможно, сегодня ночью она ещё выпустит наружу свои слёзы, но с ней всё равно будет всё в порядке.

Я вспомнил разговор с Ичиносе на днях, а именно о росте Сакаянаги, Рьюена и Хорикиты. С нетерпением жду столкновения четырёх классов. Как сильно ситуация сможет измениться всего за год? Существуют уже множество различных факторов, которые могут повлиять на рост.

Слова, сказанные Хорикитой Манабу, прочно отпечатались в моём сердце: «Оставить после себя воспоминания...».

Это ведь и правда удивительный прощальный подарок…

Что я могу сделать для того, чтобы обо мне помнили? У меня возникло ощущение, что это именно обучение людей. Делать так, чтобы они росли. И пусть тогда эти растущие личности соревнуются друг с другом, постоянно стремясь к новым высотам.

Я представил себе эту картину… Да, моё сердце определённо чувствует радость от этого. Это действительно должно быть интересно.

В моей голове внезапно начал происходить тщательный анализ возможностей класса.

Результаты станут известны уже через год. Тем не менее, уже сейчас понятно, что каждый класс будет показывать рост своих способностей.

Сильные и слабые стороны… Уже сейчас я испытываю волнение. Однако я также чувствую, что моё сердце начинает остывать.

— Изначально я ведь искал спокойную жизнь обычного ученика старшей школы… Вот на что должна была быть похожа моя жизнь.

Впервые я почувствовал, как мои чувства стали перемешиваться.

Именно сейчас я могу сказать, что значимость существования «сердца» выросла для меня за прошедший год. И оно продолжает расти…

«И даже само моё сердце проходит через изменения», — пытаюсь я сказать себе, но… Почему-то это не сработало.

Словно мои мысли вообще не имеют никакого влияния на меня. Ощущение, как будто это не просто «печать» внутри меня, которую можно было бы легко снять. И из-за этого я… Я просто не могу не испытывать тревогу.

Я…

Интересно, смогу ли я остаться в этой школе в следующем году?.. Глубокая неописуемая тьма начинает обволакивать меня…

Продолжение следует…

Работала над переводом (команда RanobeList):

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Пост-редактура—Dyrak_Glen,edelweiss_268

Бета —Mijiro

Не забудьте подписаться на нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Глава 5. Подозрения Мацушиты

Вступление

(От лица Мацушиты)

3-е апреля. Когда весенние каникулы уже подходили к концу, я… Я, Мацушита Чиаки, приняла решение.

— В конце концов, меня это всё ещё интересует…

Эмоции, возникшие с начала итогового экзамена, продолжают бушевать внутри меня и по сей день. И причиной этого является существование моего одноклассника, Аянокоджи Киётаки-куна.

В последнее время я очень сильно беспокоюсь о нём. Если бы я поделилась своими чувствами с другими, то, скорее всего, получила бы ответ в виде: «Это любовь с первого взгляда».

Однако я точно знаю, что это не так. То, что я испытываю к нему – определённо не романтические чувства. Скорее, я начала вести себя более насторожено по отношению к нему.

Даже если я попытаюсь изложить истинные чувства другим, то они, вероятно, просто склонят свои головы набок в замешательстве.

Но я уже знаю ответ.

Для того чтобы меня можно было понять, необходимо сначала немного узнать обо мне.

Я родилась в довольно богатой семье с очень хорошими родителями, воспитывавшими меня так, что у меня не было каких-либо ограничений в свободе. Я не только могла купить абсолютно всё, что хотела, но и добиться лучших результатов в учёбе.

В то время как родители ценят своих детей, так и дети ценят своих родителей. Именно в таком окружении я и росла.

К тому же, хоть хвастаться собой и плохо, но я обладаю прекрасной внешностью. Если кто-то узнает обо мне хоть что-то, то все начнут завидовать.

Когда вырасту, я построю отношения с каким-нибудь обеспеченным мужчиной, а затем и выйду за него замуж. Возможно, мою жизнь нельзя будет назвать идеальной, но это определённо счастливая жизнь.

Более того, у меня есть множество перспектив на будущее. Из этого «множества», я думала стать либо стюардессой на международные рейсы, либо пойти работать в какую-нибудь ведущую компанию.

Однако после поступления в эту школу у меня постепенно начала появляться мечта стать кем-то более значимым. Например, после школы поступить в первоклассный зарубежный университет, а уже после выпуска пойти в ООН.

Этот путь также появился в поле моего зрения. Передо мной была ровная, асфальтированная дорога и жизнь, которая, казалось, никогда не перевернётся с ног на голову.

Тем не менее, первый мой просчёт прояснился уже после поступления в эту школу. Я могу поступить или пойти работать туда, куда захочу, лишь в том случае, если выпущусь из класса А. Другими словами, если ты учишься в классе В или ниже, то такая привилегия тебе не доступна.

Естественно, это не значит, что у меня нет уверенности в том, что я сама не смогу выложиться на все 100% ради своего будущего. Однако… Если я выпущусь из класса B и ниже, то это будет считаться для меня камнем преткновения.

Возможно, я буду помечена как «ученица, не способная выпуститься из класса A». Количество преимуществ и недостатков являются негативным фактором для меня, как человека, желающего стабильности.

Но самое главное, вместо того, чтобы оказаться в классе A, я попала в класс D, из-за чего на мои плечи упал груз тяжёлого бремени.

Когда я только поступала в эту школу, то ни о чём не беспокоилась. И из-за этой небрежности меня и покинула удача. Буквально через месяц после начала учебного года наш класс потерял все свои классные очки.

— Так, нужно просто успокоиться и подумать… У нас ведь был шанс победить, верно?

Да, именно так. Конечно, изначально мы оказались в классе D, но ведь все классы начинали одинаково. Если бы мы сразу поняли всю ситуацию, в первый же месяц, то, скорее всего, положение нашего класса не было бы таким ужасным.

Возможно, это был самый худший старт, но спустя почти год мы начали вновь возвращать наши классные очки, из-за чего даже поднялись до класса C. Таким образом, есть вполне неплохая вероятность, что мы сможем всё-таки достичь вершины…

— Нет, это невозможно.

Даже если можно было бы это заметить раньше, но разница в способностях между классами намного больше, чем можно было бы подумать, взглянув на ситуацию впервые. Рано или же поздно, но мы точно окажемся позади всех, и это расстояние будет непреодолимым для нас.

Тот факт, что этот год прошёл не так уж и плохо, можно считать обычной случайностью. Существует слишком огромная разница между способностями учеников в нашем классе и остальных. И до тех пор, пока это не опровергнуто, вероятность моего выпуска из класса A будет стремиться к нулю.

Опять же, я не хочу хвастаться, но уверена, что могу быть одной из лучших в текущей параллели. Возможно, я бы могла войти в топ десять по способностям. Тем не менее, я даже не выделилась среди учеников класса D. А причина этого проста – я решила скрыть свои способности. Это не значит, что в важный момент я буду тянуть класс за ноги из-за этого, но мне просто не нравится быть в центре внимания.

Группа, в которой я сейчас нахожусь, состоит из «детей» без каких-либо способностей вообще. Даже если взять класс D в целом, то половина из учеников находится в топе 10-20... с конца. В подобной ситуации, если небрежно показать свои способности, остальные будут либо завидовать, либо же полностью полагаться на вас и ввязываться в различные неприятности. Естественно, я хочу этого избежать.

На самом деле, даже если бы я попыталась взяться за это всерьёз, ситуация всё равно бы не изменилась. Хорошо это или же плохо, но я считаю себя отличной ученицей, хоть и не гением.

Более того, я определённо не отношусь к тому типу людей, которые берут на себя инициативу.

Просто…

И хотя мне не нравится полагаться на других, но я также хочу выпуститься из класса A. Если уж этого не избежать, то я бы хотела пойти по самому простому пути для того, чтобы, наконец, стабилизировать ситуацию.

Для этого весь класс должен работать вместе… Но оглядываясь на прошедший год, я поняла, что это просто невозможно.

Конечно, нельзя сказать, что хоть какого-то уровня в способностях класса D вообще нет.

Хорикита-сан, Хирата-кун, Кушида-сан. Также есть умные ученики, такие как Юкимура-кун и Ван-сан*.

[П/П:Мии-чан, но Чиаки использует именно«Ван»(кто забыл, она у нас из Китая, а полное имя Мэй Ю Ван).]

Но этого недостаточно. В классе есть множество учеников, тянущих его за ноги. Даже если убрать их вообще, мы всё равно будем в минусе.

Я постоянно думаю о том, можно ли найти ещё хотя бы двух-трёх человек, которые бы обладали примерно тем же уровнем способностей, что и у людей, перечисленных ранее… Это действительно неприятное чувство.

Однако…

Это чувство мучило меня лишь до тех пор, пока Аянокоджи-кун не привлёк моё внимание. И хотя это лишь моё предположение без каких-либо доказательств, но я думаю, что Аянокоджи-кун похож на меня.

Человек, желавший просто пожить спокойной жизнью ученика после поступления в эту школу. Ощущение, что он не стремится показать свои способности, как и я, и полностью беззаботен касательно разницы между классом A и D.

Тем не менее, он всё ещё обладает огромным потенциалом.

И если моё суждение верно… То ещё две карты, включая меня, могут присоединиться к колоде класса D. Как только это произойдёт, думаю, также станет возможно побороться за первое место в рейтинге классов в зависимости от результатов.

Эта мысль в последнее время прочно засела у меня в голове.

Однако почему я думаю о том, что он такой же человек, как и я? Существует кое-что, из-за чего я ухватываюсь за эту идею – глаза Каруизавы-сан, время от времени цепляющиеся за Аянокоджи-куна. И в них я могу прочитать некую близость с ним.

Сначала я, конечно, думала, что это всего лишь моё воображение, но… После её расставания с Хиратой-куном я начала всё больше убеждаться в своём суждении.

Её определённо интересует Аянокоджи-кун. Каруизава-сан, которая готова встречаться с популярным человеком лишь из-за своего статуса, вдруг интересуется Аянокоджи-куном.

Но почему? Может быть, из-за красивой внешности? Нет, не думаю, что это единственная причина. Опять же, в этом случае она должна была выбрать Хирату-куна, который к тому же гораздо более популярный.

Возможно ли, что Аянокоджи-кун обладает нужными «способностями», достаточными для того, чтобы не обращать внимания на популярность?

Я пришла именно к такому выводу.

Но после этого момента возникло множество других невероятных событий. Внезапное взятие Хорикитой лидерства на себя, а затем и «возвращение» Хираты-куна. Нет никаких сомнений в том, что здесь проскальзывает тень Аянокоджи-куна. К этому всему я также могу добавить и довольно близкие отношения с Ичиносе-сан. И ещё мне показалось странным достаточно ожесточённое соревнование на спортивном фестивале с бывшим президентом студсовета Хорикитой.

Кроме этого, Сакаянаги-сан решила использовать весь класс A для того чтобы, в конечном итоге, очки защиты получил Аянокоджи-кун. Может быть, его считают лишь случайной жертвой заговора Ямаучи-куна, но если сюда также примешать его участие в итоговом экзамене в качестве капитана, то это уже просто нельзя назвать совпадением.

Вероятно, любой бы мог прийти к выводу, что Аянокоджи-кун определённо является таинственным человеком, если бы обратил внимание на такое количество совпадений.

Но никто ещё ничего не заметил, потому что он в принципе не пытается что-то сделать перед всеми.

Да, он показал свою потрясающую скорость во время фестиваля, но это позволит занять высокое положение в классе лишь среди учеников начальной школы.

Ученикам же из старшей школы… Нет, чем ты взрослее, тем больше тебе требуются коммуникативные навыки.

Почти все ученики, находящиеся на верху иерархии, обладают не только выдающимися способностями, но и великолепными навыками общения. И если опустить хотя бы одно из этих качеств, впечатление о человеке может кардинально измениться.

Человек, который может бежать очень быстро, но при этом не выделяется. Именно такое впечатление о нём сложилось, наверное, у всех.

Если бы Аянокоджи-кун был более активным в общении, то наверняка бы занял высокое положение в классе. В зависимости от его личности он мог бы даже стоять плечом к плечу с Хиратой-куном.

Однако подобные рассуждения не являются лишь смехотворными теориями. Например, если бы Судо-кун стал очень умным и коммуникабельным, или же Юкимура-кун станет хорош в спорте и так далее.

Если составить приоритет способностей, нужных нашему классу, то на первое место следует поставить «академические», а уже затем «спортивные». И я думаю, Аянокоджи-кун владеет и теми, и другими.

Более того, если я права, он может спокойно затмить своим присутствием даже Хирату-куна. И если это так, то этот человек – сокровище, которое нужно раскопать.

Я не могу отрицать, что это всего лишь моё желание. Но если он вступит в игру, то действительно может стать движущей силой класса.

Вообще, даже если он обладает такими же способностями, что и я, то у меня не будет никаких претензий к этому.

Причиной, по которой я обратила на Аянокоджи-куна внимание, является интересный момент, произошедший во время итогового экзамена. Он смог правильно ответить на вопрос во время «Устной арифметики», с которым я тогда ничего не смогла сделать.

Это одна из немногих причин, но именно из-за неё я так уверенно уцепилась за него.

Я хочу знать его истинные способности. Если он действительно их скрывает, то нет никаких причин для того, чтобы не воспользоваться ими.

Наверняка его академические и физические способности близки к моим. Судя по тому, что он на протяжении всего учебного года скрывал их, возможно, до него будет довольно тяжело достучаться.

Но даже если это и так, я просто уверена в своих психологических способностях, с помощью которых я смогу вытянуть нужную информацию. Это определённо можно назвать преимуществом для меня.

Нужно просто заставить его думать, что я интересуюсь им из-за своего любопытства, затем проанализировать его характер, а после – заставить его сотрудничать.

Контратака, которая начнётся с начала следующего учебного года…

— …Хах.

Идея дойти до класса A действительно слишком привлекательна, но это не единственный повод, движущий мною.

Скука.

Я хочу не только двигаться по извилистой дороге, но и искать острые ощущения. Желаю раскрыть тайну, которую никто из одноклассников не знает. Вот почему я хочу связаться с Аянокоджи-куном.

Закончив переодеваться, я договорилась со своими друзьями и пошла в торговый центр Кёяки. Конечно же, в это время я также буду стараться обнаружить следы тени Аянокоджи-куна.

Вероятность встретить его случайно не так уж и высока, даже учитывая тот факт, что искать нужно лишь на школьной территории. Например, в первую половину весенних каникул я так и не смогла увидеть его, в результате, время было потрачено впустую.

Но мне необходимо получить пару подсказок. Любопытство и желание двигали мною каждый день.

Часть 1

Чуть более одиннадцати часов утра.

— Мацушита-сан, мы здесь!

— Утречка!

Я встретилась с друзьями, с которыми была в одной группе: Шинохара-сан и Сато-сан. Каждый день мы без какого-либо смысла собирались вместе и тратили время на обычную болтовню. Не могу сказать, что я это ненавижу, но мне мгновенно становится слишком скучно.

Весь год я пыталась играть хорошую девушку, но теперь мне нужно найти какое-то вдохновение. И именно поэтому я и решила ненадолго «прилипнуть» к своим одноклассникам, чтобы поговорить с ними.

— Шинохара-сан, ну как там твои отношения с Ике-куном? — произнесла я для того, чтобы попробовать избавиться от скуки.

— А, что?! Какие отношения?! Ничего нет и не было!

Шинохара-сан мгновенно стала это отрицать, но её реакция выдала правду.

Тем временем Сато-сан посмотрела на меня с неким удивлением и возбуждением, а в её глазах легко можно было прочитать вопрос: «Ты действительно хочешь затронуть эту тему?».

На самом деле то, что Ике-кун и Шинохара-сан сблизились за последние месяцы, уже многим известно. Сами они могут это скрывать, но эта школа не такая уж и большая, так что вероятность узнать о том, что парень и девушка встретились где-то, довольно высока.

— Ну же, я думаю, что уже пришло время рассказать, разве нет?

— Да нет же, я ведь говорю… Тем более, ты что, не знаешь Ике-куна? Он ведь просто идеальное воплощение неудачника.

Описание Шинохары-сан, всё ещё пытающейся отрицать очевидное, нельзя назвать неправильным.

Исходя из впечатления, производимого Ике, он находится в самом низу иерархии класса. Невысокий рост, ужасные оценки и плохие коммуникативные навыки. С моей точки зрения, у него огромное количество недостатков, но это не значит, что любовь измеряется лишь этим.

Я не могу отрицать тот факт, что иногда девушек привлекают именно такие безнадёжные парни. Но если этот кто-то находится на одном и том же уровне с Шинохарой-сан, то…

— Ох, так ведь неправильно! Один человек любит другого, а я об этом ничего не знаю! — воскликнула Сато-сан, улыбаясь и бросая заинтересованные взгляды на Шинохару-сан.

— Я ведь сказала, всё не так!

— Да не нужно отрицать этого. Ну же, давай, раскрой нам свои искренние чувства.

Шинохара-сан всё ещё пыталась сопротивляться, но словами я подталкиваю Сато-сан поддержать меня.

— Ага, вот-вот! Я также хочу услышать, так что давай.

В такие моменты Сато-сан послушно может продолжить мысль, достаточно буквально чуть-чуть намекнуть на это. Просто она относится к такому типу людей, которые не любят задумываться и сильно думать над чем-либо и из-за этого у них, в основном, есть кое-какие проблемы в учёбе.

Такая оценка может показаться довольно печальной на первый взгляд, но это не значит, что я испытываю неприязнь по отношению к ней.

Шинохару-сан и Сато-сан можно считать отличными друзьями, с которыми можно спокойно посекретничать. Если у них возникла какая-либо проблема, то они также могут спокойно поговорить и помочь друг другу. И пока их навыки не столь высоки, я даже могу ничего не предпринимать.

Шинохара-сан, незнающая о моих намерениях, начала рассказывать про свои отношения с Ике-куном.

— Да нет между нами прогресса… Это просто обычные споры и ничего более, — сказала она, помотав головой из стороны в сторону и вздыхая.

Однако её слова не значат, что прогресса в отношениях не происходило вообще.

— Ну, в конце концов, вы оба, можно сказать, не можете быть честны друг с другом. Возможно, следует что-то изменить, чтобы прогресс пошёл.

И пусть кажется, что они хорошая пара, но в совершенно неожиданных местах они, по какой-то причине, конфликтуют. Думаю, до тех пор, пока будут возникать удобные случаи, расстояние между ними постепенно будет сокращаться.

— Забудем обо мне, но как насчёт тебя, Мацушита-сан? Тебе кто-то нравится?

— А? Мне?

Естественно, я ожидала подобный вопрос от Шинохары-сан. Нет, скорее, именно я побудила её спросить об этом.

— Насколько я помню, ты говорила, что предпочитаешь парней постарше, так?

Сато-сан теперь так же решила поддержать Шинохару-сан. Девушек всегда волновала тема любви, так что тут нет ничего удивительного.

— Да, это так, но на самом деле, если человек соответствует определённым условиям, то почему бы и нет?

Контролируя мышления этих девушек, я аккуратно направляю повествование в нужную мне сторону. На самом деле это не настолько сложно, чтобы этим хвастаться. Уверена, каждый делает что-то подобное в повседневной жизни. Разница лишь в том, осознают они это или нет.

— Хах, так ты что, изменила свои вкусы?

Сато-сан заглотила наживку.

— Ну, не то чтобы… Само понятие «мужчины» ведь отбросить никак нельзя, верно? Он должен быть красивым, с идеальным характером. Затем… То, что касается его семьи. Мне бы хотелось, чтобы родители моего будущего парня были хорошо обеспечены, ну и так далее.

Независимо от того, насколько великолепным получился ребёнок, без обеспеченной семьи он просто не сможет достичь определённого стандарта.

— Хм, подобное описание, а также семья… Подходит ли сюда Коенджи-кун или кто-то похожий? — несколько удивлённо спросила Шинохара-сан.

— А? Не, ну, если смотреть на это исключительно со стороны, то он подходит… Но ведь это не всё, на что стоит обращать внимание, не так ли?

Сато-сан, услышав о Коенджи-куне, стала выглядеть немного растерянно. В конце концов, его положение в иерархии класса ужасно низкое. И причина очевидна. Коенджи-кун – это очень странное «существо», до сих пор причиняющее неудобства классу. Можно даже сказать, что впечатление, которое он обычно производит, намного отличается от того, кем он является внутри.

Его внешность не имеет никаких недостатков, а также он из очень богатой семьи. К этому можно добавить тот факт, что он довольно вежлив по отношению к противоположному полу, из-за чего его оценка девушек из других классов может быть достаточно высока. Даже если посмотреть на его академические способности, опуская тот факт, что из-за его незаинтересованности он просто ничего не делает, то можно увидеть огромнейший потенциал.

Можно даже сказать, что именно такой тип мужчин можно считать моим идеалом. Думаю, Коенджи-кун может даже стать номером один в нашем классе по способностям.

Однако верно и то, что он обладает некоторыми «особенностями». Он не из тех людей, которые будут действовать даже в том случае, если пытаться их уговаривать. Его можно назвать «Чудаком за гранью здравого смысла».

Именно поэтому я с самого начала знала, что он определённо не тот человек, который мне нужен. В этом случае можно сказать, что Судо-кун и Ике-кун… Нет, Коенджи-куна точно можно считать самым тяжёлым багажом для нашего класса.

— А разве Коенджи-кун подходит? Ну, то есть, его ведь и за человека считать довольно сложно, разве нет?

Услышав мою оценку, обе девушки тут же рассмеялись.

— Ну, если он, конечно, возьмётся за дело всерьёз, то точно станет популярнее даже Хираты-куна. Однако он не будет этого делать.

Именно такое у меня сложилось мнение о нём. Естественно, Шинохара-сан и Сато-сан тоже согласились с этим.

Спасибо одному человеку, являющемуся идеальным примером ситуации, когда парень, получивший сто баллов, получает ноль всего за один недостаток.

Так, а теперь тему любви между Шинохарой-сан и Ике-куном можно было двигать к следующему этапу.

— К слову, раз уж мы тут затронули такую тему. Сато-сан, а что у тебя?

— Э-эх?! А я-то что?

Услышав мой вопрос, Сато-сан отреагировала слишком бурно.

Шинохара-сан же посмотрела на неё, словно что-то вспомнив. Это произошло ещё на зимних каникулах. А именно слова, произнесенные Сато-сан. Она призналась в том, что была заинтересована в Аянокоджи-куне.

Сейчас я просто наблюдала за ситуацией, внимательно слушая её, как это было во время обсуждения Шинохары-сан и Ике-куна.

— Н-не то чтобы… я…

Сначала Сато-сан хотела отрицать это, но внезапно осеклась. Естественно, мы с Шинохарой-сан не знали, что случилось между ней и Аянокоджи-куном. Призналась ли она и была отвергнута или же просто не решилась?

Эта тема изначально была под запретом, и мы не пытались её обсуждать перед ней, но… Сейчас мне нужно узнать как можно больше об Аянокоджи-куне, так что у меня нет выбора, кроме как вступить на этот путь.

— …Если я скажу вам, вы обещаете, что будете хранить это в секрете? — сказала Сато-сан.

Я и Шинохара-сан были уверены в том, что дальнейший рассказ будет очень интересным, так что мы обе дружно положили свои руки на плечи Сато-сан.

— Конечно же, обещаем!

Часть 2

В результате, для того чтобы услышать историю Сато-сан, мы даже пришли в кафе. Затем у нас была некая подготовка к этому «мероприятию» по изливанию различных проблем. Можно сказать, эта процедура была стандартом для девичьих бесед.

В отличие от парней, которые поскорее хотят услышать информацию в максимально сжатом виде, мы же, девушки, привыкли именно к такому способу разговоров. И я бы не сказала, что это плохо.

— На самом деле, я… Да, я призналась Аянокоджи-куну…

В этот самый момент, когда Сато-сан произнесла это, Шинохара-сан чуть ли не подавилась своим чаем, заказанным чуть ранее.

— А? Уух, ты серьёзно?! Как давно?! — воскликнула Шинохара-сан, считавшая, что её отношения с противоположным полом продвинулись дальше.

И хотя я могла бы предположить такое развитие событий, но точно бы не подумала о том, что Сато-сан действительно решилась зайти так далеко. Хотя не могу сказать, что обратное суждение в корне неверно для меня.

Если она и правда призналась, то наверняка бы сообщила об этом. А если бы попыталась скрыть это из-за стеснения, то я бы точно заметила. Но если причина не в этом…

— Меня отвергли…

Исходя из её голоса, в котором не было лишнего переживания или же дрожи, с момента признания прошло уже некоторое время, так что вероятность того, что она сделала это на зимних каникулах, высока.

К счастью, в то время мы не подстрекали её признаться как можно скорее, иначе чувствовали бы себя виноватыми.

— Ч-ЧТО?! Этот Аянокоджи-кун что, совсем идиот?!

Это было не только признанием от девушки, но и от такой красивой одноклассницы, как Сато-сан. Кажется, именно поэтому Шинохара-сан была так сильно рассержена на то, что она была отвергнута.

— Но почему? Он вообще объяснил это?

— …Это просто вопрос испытываемых чувств. Он сказал мне прямо, что на тот момент он ничего не чувствовал ко мне.

Шинохара-сан тут же ударила себя рукой по лбу.

— Может быть, он просто уже с кем-то встречается? Ну, например, что насчёт Хорикиты-сан?

Когда я задала этот вопрос, Сато-сан помотала головой из стороны в сторону.

Если говорить про Аянокоджи-куна, то рядом с ним обязательно мелькает тень Хорикиты-сан. А в последнее время вокруг них уже начали формироваться слухи. Однако дальше обычных слухов дело так и не дошло, потому что всегда не хватало дополнительной информации.

— Нет, он также сказал, что то же самое относится и к Хориките-сан, и к Кушиде-сан.

Ну, вероятность этого всё равно была не так уж и велика.

— Не-не-не-не-не-не! Невозможно!

Мало того, что в этот «список» была включена Хорикита-сан, так сюда ещё добавилась и Кушида-сан. Шок в глазах Шинохары-сан нельзя было назвать неожиданным.

— Это ведь что получается. Этот вечно угрюмый парень просто не интересуется девушками?

Вообще, я могу понять, почему она сделала подобный вывод. Однако, похоже, Сато-сан так не считает.

— Если он не хочет иметь дело с милыми девушками, то… Не значит ли это, что ему просто нравится кто-то другой?.. — неуверенно произнесла Сато-сан, рассеяно смотря куда-то в другую сторону.

Именно Сато-сан может на подсознательном уровне чувствовать, кто нравится человеку, которого любит.

— Н-ну, возможно, Аянокоджи-куну… нравится Каруизава-сан, — сказала Сато-сан, всё ещё смотря куда-то вдаль.

— АА?! Постой, что?! Каруизава-сан?! Ты серьёзно?

Мы с Шинохарой-сан синхронно переглянулись. Если бы это услышал кто-то другой, то он определённо бы почувствовал, что это очень странное и необычное сочетание.

Я же показала, что также была сильно шокирована этими словами, хотя внутри я уже приняла это за простой факт. Всё-таки это предположение было от Сато-сан, человека, влюбившегося в Аянокоджи-куна.

— У-ум, и ещё… Возможно, Каруизаве-сан также нравится Аянокоджи-кун… По крайней мере, я так думаю.

— Это как-то связано с расставанием с Хиратой-куном?

На мой вопрос Сато-сан, пусть и наполовину уверенная в этом, кивнула головой, что означало, что она также об этом думала.

— Расстаться с Хиратой-куном для того, чтобы… с Аянокоджи-куном? Прости, но я действительно не могу этого понять.

Вообще, это точно не те слова, которые должна говорить Шинохара-сан, будучи той, кто хочет продвинуть свои отношения с Ике-куном.

— Дело ведь не в этом, просто я… Не думаю, что Аянокоджи-кун чем-то хуже…

— Он тебе всё ещё нравится?

— Я пыталась забыть о нём, но… Я просто не могу отвести свой взгляд от него…

Именно из-за того, что Сато каждый день наблюдала за Аянокоджи-куном, она и узнала правду. И хотя мне действительно жаль её, но эти слова очень важны для меня.

— Ох, по какой-то причине… Имя Аянокоджи-куна в последнее время слишком часто всплывает, — сказала Шинохара-сан.

— Да, он ведь стал капитаном на итоговом экзамене, да? А ещё Сакаянаги-сан дала ему очки защиты…

Сато-сан также разделяет подобное чувство, так что она решила упомянуть случаи, когда можно было что-то услышать про Аянокоджи-куна.

— Но это ведь странно, не так ли? Почему именно Аянокоджи-кун? Хорикита-сан тогда сказала, что это обычное совпадение…

На самом деле, этот вопрос меня также волновал, но обсуждать его с этими двумя девушками можно до бесконечности без какого-либо итогового результата.

— Знаете, если так подумать, то ведь это очень умный ход с её стороны, разве нет? Если дать очки защиты определённому ученику, то он неизбежно должен был пожертвовать ими на итоговом экзамене, не так ли? Приняв во внимание то, что Сакаянаги-сан изначально так думала, то тут всё становится более понятным.

Я решила закончить эту тему, вбросив эти слова, приправив их несколькими убедительными фактами.

— О… Да, ты права!

Конечно, если бы вместо Аянокоджи-куна выступил бы Ике-кун, например, то для Сакаянаги-сан было бы проще победить. Выбор именно Аянокоджи-куна может быть просто для того, чтобы ей не было скучно.

Во всяком случае, на этом данную тему можно пока опустить.

Каруизаве-сан нравится Аянокоджи-кун и наоборот. Лишь зная об этом, можно извлечь огромную пользу. Например, используя это в качестве отправной точки, можно попробовать встретиться с ним.

— Думаю, Каруизава-сан немного похожа на меня. Возможно, она также сосредоточена на «условиях».

— Значит, Аянокоджи-куна можно назвать «удивительным»?

— Ну, он ведь показал свою скорость на спортивном фестивале, не так ли?

— Да, но ещё… Вам не кажется, что он создаёт впечатление… словно знает абсолютно всё? — задала вопрос Сато-сан.

— Нет, конечно это невозможно.

Шинохара-сан тут же опровергла заявление Сато-сан, однако я же наоборот, решила её поддержать.

— На самом деле, у меня о нём сложилось впечатление не странного парня, а, лучше было бы сказать, надёжного.

Я решила не сильно заострять на этом внимание, потому что понимала, что мои мысли вообще не совпадают с мыслями Шинохары-сан.

— ВОТ! Именно это, да!

Несмотря на то, что Сато-сан отвергли, но, услышав похвалу в адрес Аянокоджи-куна, её глаза стали сверкать от счастья. Кажется, симпатия никуда не исчезла за это время.

— Но он ведь, наверное, просто не любит много говорить, разве не так?

— Ох, вот Ике-кун, к слову, постоянно что-то говорит.

— Ага, это правда. Даже если он кажется спокойным, его рот постоянно открыт, — жаловалась Шинохара-сан, но в то же время в её голосе не было явных признаков недовольства.

— Ну, и я…

Сато-сан хотела что-то сказать, однако внезапно мне на глаза попался Аянокоджи-кун. Сидящие рядом со мной девушки же ничего не заметили.

— Ой, простите меня, я отойду? Позвонить срочно нужно.

После моего вопроса обе девушки синхронно кивнули в знак согласия.

— Возможно, это займёт у меня некоторое время, так что если что-то будет нужно, пожалуйста, не стесняйтесь, — сказав это, я встала со своего места и сделала вид, что позвонила кое-кому.

Вскоре после того, как я последовала за Аянокоджи-куном, я вновь увидела его. В этой ситуации идеально подходит поговорка: «Куй железо, пока горячо». Нужно действовать естественно, ровно до тех пор, пока я всё ещё нахожусь в поле зрения Шинохары-сан и Сато-сан. Следуя за Аянокоджи-куном, я также держала в руке свой телефон.

Конечно же, я немного волнуюсь из-за этой слежки. Какое между нами должно быть расстояние, чтобы его можно было считать «безопасным»? Если он поймёт, что я следовала за ним, то определённо насторожится, так что я хотела бы подстроить нашу встречу, словно это обычное совпадение.

Если упустить эту возможность на весенних каникулах, то в следующий раз встретить его можно будет только после начала второго учебного года. Поэтому я бы хотела связаться с ним как можно скорее.

К счастью, сейчас вокруг Аянокоджи-куна практически никого не было, так что это идеальное время для меня.

Я так думала, но… сразу же после этого мне пришлось спрятаться. И поводом для этого является появление рядом с Аянокоджи-куном ещё одного человека.

— Насколько я помню… Это ведь новый директор…

По какой-то неизвестной причине здесь сформировалась очень странная комбинация. Возможно, именно сейчас я могу получить новую информацию. Думаю, если тема этого разговора будет о «способностях», то это точно можно считать хорошим урожаем.

***

— Ох, он так долго проговорил с директором…

С момента начала их разговора прошло уже около десяти минут. Разве это не слишком долго для случайной встречи?

Значит ли это, что Аянокоджи-кун уже встречался с ним раньше? И хотя казалось, что директор встретил его в первый раз, но на лице Аянокоджи-куна, как и всегда, нельзя было увидеть хоть какие-то эмоции.

— …Как же странно.

И хотя кажется, что они уже знакомы, но в тоже время – нет.

Я просто не могла прощупать «фон» истории, наблюдая за ними. Возможно, если бы я подошла чуть ближе, то смогла бы услышать их разговор, но это слишком рискованно. Можно было бы притвориться, что я прохожу мимо, но здесь явно не то место, чтобы делать такое, так что лучше просто остаться здесь…

В конце концов, спустя некоторое время, разговор завершился. Кажется, директор собирается присоединиться к другим взрослым, сейчас стоящих возле входа в аптеку.

Интересно, а что будет делать Аянокоджи-кун? Спустя буквально секунду после окончания разговора, он сделал шаг… И просто пошёл вперёд, словно ничего и не было.

Изначально я думала, что из этой встречи Аянокоджи-куна с директором можно получить кое-какую информацию, но всё оказалось не так. Также я хотела, как можно раньше поговорить с ним, но, видимо, эту идею следует отложить. Нужно немного подождать, пока я полностью не подготовлюсь к этому.

Сейчас я собираюсь ещё немного пойти за ним, но если ничего так и не смогу получить из этого, просто вернусь к подругам. Именно так я и подумала в момент, когда последовала за Аянокоджи-куном, только что завернувшим за угол.

Часть 3

(От лица Аянокоджи)

В этот день я пришёл в торговый центр Кёяки один. Так как скоро уже начало нового учебного года, я планировал купить что-нибудь новое из одежды. Однако не всё шло по плану.

Внезапно произошло два «события». Одно спереди, а другое – позади меня.

— Можно ли тебя на минутку?

Именно в тот момент, когда я думал о том, какой магазин мне посетить, возле меня очутились четыре взрослых человека. Трое из них были в обычной одежде рабочих, а в руках же у них были папки-планшеты. Четвёртым же человеком, который не был так одет, являлся временным директором Цукиширо.

— Тогда, уважаемые, я скоро подойду, можете пока продолжать без меня, — сказал директор, после чего взрослые прошли вперёд.

— Кажется, Аянокоджи-кун наслаждается своими весенними каникулами, да? Прямо как обычный ученик школы, забавно, не так ли?

Мягким голосом он произнёс столь саркастические слова.

— Хм, директор Цукиширо, вам что-то нужно от меня?

— Ох-хо, не очень-то похоже на вежливость, тебе так не кажется?

Цукиширо намеренно повысил свой голос. Конечно, этого было недостаточно для того, чтобы люди вокруг нас обратили на это внимание, но он показал тем самым, что может так сделать.

— Когда директор напрямую обращается ко мне, это привлекает слишком много внимания к такому неспособному ученику, как я.

Сейчас я бы хотел просто услышать то, что хочет другая сторона. К тому же… Меня также беспокоит Мацушита, следящая за мной.

— Я всё же повторю. Вам что-то нужно от меня?

Вероятно, она не может услышать то, о чём мы разговариваем, но даже если и так, это может создать возможность для угадывания информации.

— Я буду говорить лишь тогда, когда захочу. Конечно, это не очень приятно, но у тебя ведь нет иного выбора, правда? Или ты хочешь мне что-то сказать?

У Цукиширо действительно нет никаких причин для того, чтобы хоть как-то беспокоиться обо мне. И не только это, лучше будет сказать, он намеренно задерживает меня здесь для того, чтобы окружающие иногда обращали на нас внимание.

— Я понял. Тогда, пожалуйста, можете не торопиться.

— Вот это уже лучше. Ну, тогда давай сначала поговорим о погоде.

Внезапно временный директор Цукиширо хлопнул в ладоши и моментально сузил свои глаза. Вероятно, он хотел понаблюдать за моей реакцией, но это точно не те действия, которые могут хоть как-то заставить моё сердце пропустить удар.

— Шутка! У меня ещё есть дела, так что давай перейдём к главной теме.

Тем не менее, несмотря на его слова, он всё равно сделал что-то подобное. Казалось, что он специально меня провоцирует, а также ему определённо есть что сказать.

Школа и ученики. Неважно, что происходит, но эти две позиции не могут измениться. Будучи лишь учеником, у меня просто нет возможности сопротивляться его власти. И именно это он мне демонстрирует.

— Что насчёт следующих моих слов? Пусть эти весенние каникулы будут последней частью твоего «отпуска». После его окончания ты вернёшься к своему отцу. Ну как?

Цукиширо вообще не заботил тот факт, что он обсуждал подобную тему в таком общественном месте. Даже если наш разговор кто-то и услышит, то для него это не проблема. Возможно, я могу оказаться в невыгодном положении, но… На «этого» человека это всё равно не окажет никакого влияния.

Говоря об этом…

— Уверен, ты хочешь проигнорировать меня и просто уйти, но мой тебе совет, лучше не делай этого. Я всё-таки в данный момент занимаю пост директора этой школы, так что за подобное ко мне отношение я могу отплатить тем же, — сказал Цукиширо, после чего улыбнулся.

— К сожалению для вас, но у меня нет никаких намерений добровольно покидать эту школу.

— Ты не хочешь этого делать из-за того, что после этого вернёшься в Белую комнату?

— Мне просто нравится эта школа, и я хотел бы побыть здесь в качестве ученика, а после чего выпуститься из неё. Это единственная причина.

— О, да, эта школа действительно хороша. Благодаря огромным денежным средствам, выделенным правительством, здесь даже построили подобный торговый центр. Если кто-то узнает правду, то многие будут возмущаться, что это просто пустая трата денег. Сотни миллионов долларов вливаются в это место, словно обычная вода. Тем не менее, большинство думает, что эти деньги нужны исключительно для воспитания детей, из-за чего так небрежно соглашаются с этой тратой, — сказав это, Цукиширо вздохнул, а затем осмотрелся вокруг. — Вот почему у меня, как у директора этой школы, есть большое количество дел, которые мне нужно сделать.

Интересно, именно поэтому несколько минут назад я видел этих рабочих рядом с ним? Пусть он сейчас действительно исполняет роль директора лишь поверхностно, но ему необходимо исполнять свои обязанности.

— Кстати, та девушка, что преследует тебя… Её ведь зовут Мацушита Чиаки, верно? — сказал Цукиширо, немного понизив свой голос, но всё ещё смотря прямо на меня. — Пусть буквально на мгновение, но я увидел её, прячущуюся за стеной. Ты, кажется, становишься довольно популярным, не так ли?

Цукиширо не должен был узнать об этом, потому что в ту сторону он так и не посмотрел. Однако, похоже, он тщательно следил за окружением, когда ещё находился в кругу рабочих.

— Вы даже знаете имена…

— Ну, нет ведь ничего плохого в том, что я знаю их, учитывая, что она твоя одноклассница.

Это можно было бы назвать своего рода психологической атакой, направленной на меня.

— Скорее всего, она узнала о твоём ответе во время «Устной арифметики». Разве сейчас ты не чувствуешь себя несколько скованно? Ты ведь хотел просто побыть обычным учеником старшей школы, но в последнее время тебе явно становится труднее.

Он словно пытался внушить мне, что во всём виновата именно эта школа.

— Я просто смирюсь с этим.

— Если честно, я беспокоюсь не о тебе. Знаешь, сейчас я испытываю довольно сильную неприязнь из-за того, что мне приходится тратить на тебя столь драгоценное время.

— В таком случае, не думаете, что просто должны остановиться прямо сейчас? Сомневаюсь, что речь здесь идёт о том, что вас заставляют это делать.

— Твой отец не позволит. Если я попытаюсь пойти против него, то просто не смогу жить в мире, в котором я нахожусь прямо сейчас. В конце концов, я человек, всё ещё желающий взобраться выше.

Цукиширо продолжал говорить, даже не думая о том, чтобы уйти.

— Однако не нужно удивляться этому, ведь я могу оправдываться так, как пожелаю, не так ли?

— Да, вы правы.

— Так вот, я также просмотрел твои результаты в Белой комнате. И я могу признать, что ты действительно удивительный ребёнок. Учитывая, что тебе чуть более шестнадцати лет, но обладаешь способностями, которые можно было бы счесть ненормальными. Если взять обычного взрослого человека, то ты превосходишь его в знаниях, физической подготовке и мышлении, — улыбаясь, произнёс Цукиширо, приближаясь ко мне всё ближе. — По определённым причинам в течение года ты был в безопасной зоне. Так, может, сейчас ты всё-таки отступишь? Именно это называется «зрелостью».

Пробыв в этой школе лишь один год, меня засылают обратно в Белую комнату…

— Но ведь я всё ещё ребёнок, не так ли? Я не собираюсь так просто отступать.

— Ох, думаешь, ты сможешь сбежать от меня?

— По крайней мере, я буду сопротивляться до самого конца.

— Есть такая поговорка про лягушку на дне колодца, никогда не видевшей океана. Понимаешь, ты, кажется, слишком высоко себя оцениваешь. Именно поэтому твоё решение может быть ошибочным, — Цукиширо немного развёл свои руки. — Я не так уж и много знаю об этой школе, но ты точно не номер один. После тебя в Белой комнате уже появились «ученики», которые равны или же гораздо способнее тебя. Ты просто должен уяснить, что ты один из созданных проектом людей, но не более того.

— Если это так, то вам тогда не нужно так сильно «заботиться» обо мне, не так ли?

— Тут ты действительно прав, но ты являешься сыном «этого» человека. Похоже, твой отец планирует вывести тебя на большую высоту, пусть даже со стороны и кажется, что он холоден по отношению к тебе. Он никогда не перестанет верить в то, что ты можешь быть образцом для подражания, а также человеком, который сможет повести всех за собой.

Цукиширо не скрывал своей неприязни к «этому» человеку. Он, скорее, показывал мне своё положение, которого он смог достичь.

— Что думает временный директор Цукиширо о существовании Белой комнаты?

— А? К чему ты ведёшь?

— Считаете ли вы, что этот проект необходим? Что именно вы думаете о нём?

Если он не хочет отступать, то тогда, возможно, сможет дать мне определённые знания.

— Ты понимаешь, что я не обязан отвечать на твой вопрос?

— Услышав ответ, я могу изменить своё текущее мышление.

— Хм, если решение Аянокоджи-куна действительно может измениться, то почему бы и нет. В этом же нет ничего сложного.

Несмотря на то, что Цукиширо прекрасно понимал, что мои слова были ложью, он всё же согласился.

— Если уж ты хочешь поговорить про этот проект, то нужно сперва оглянуться назад, в прошлое. Ты знаешь, что Белая комната была построена около двадцати лет назад?

— Да, конечно. Я ведь считаюсь учеником «четвёртого поколения».

— Именно. Ты уже знаешь о том, что каждый год, начиная с первого поколения, формируется новая группа. Каждая группа обучается под руководством одного руководителя, проверяющего, какая из них была воспитана наиболее эффективно. Из-за «перерыва» в прошлом году лишь девятнадцать учеников дошли до нужного уровня… Однако общее количество детей, получивших образование по системе Белой комнаты уже исчисляется сотнями.

Несмотря на то, что дети находятся в одном и том же учреждении, никто ни разу не пересекался с другими поколениями.

— Похоже, вы обладаете какой-то информацией о Белой комнате…

— В общих чертах.

Из этого можно сразу сделать вывод о близости Цукиширо к моему отцу. Вероятно, он даже хочет, чтобы я понял это.

Может показаться, что он всего лишь пешка в руках одного человека, но если посмотреть на это с другой точки зрения, то можно увидеть, насколько его значимость высока. И в определённой ситуации он спокойно может менять свою текущую роль.

Видимо, именно из-за этого качества ему и доверили шпионаж.

— Каждый ребёнок может достичь лишь определённого уровня, упираясь в границу, которую невероятно трудно преодолеть. В результате, за двадцать лет работы этого проекта никто так и не смог достичь нужного показателя. Никто, кроме тебя. Правда, так было ещё два года назад.

Сколько за это время денег было вложено в Белую комнату? Наверняка это больше сотни миллионов долларов, но этого всё ещё недостаточно. И лишь я один смог достичь цели, из-за чего у меня и возникли некоторые сомнения насчёт этого проекта.

— Дети ведь смогли получить из этого что-то? Что сейчас с ними?

Эта та часть, о которой я ничего не знаю. Я просто не могу представить себе, где и что они сейчас делают.

Цукиширо, казалось, немного удивился моему вопросу, но всё же решил ответить.

— Да, ты действительно не можешь узнать о детях после того, как ушёл с проекта. Дети, способные вырасти до таких высот, принесли бы огромный вклад в общество… Если бы это было именно так, то, конечно, это было бы просто отлично. Однако большинство всё-таки имеют определённые проблемы, из-за чего становятся бесполезными. Видимо, они просто неспособны вырасти в такой среде, а их сердца уже окончательно разбиты, — рассказывал Цукиширо со скучающим видом. — Обучать детей с самого рождения по системе управления образованием. Если удастся достичь этого, Япония сможет продемонстрировать ужасающий рост, из-за чего весь мир обратит на нас внимание. Однако в реальности всё не так просто. Существуют таинственные факторы, влияющие на рост человека. Даже если обучать всех одинаково, это не означает, что один человек будет полностью соответствовать другому. Тем не менее, мы всё же смогли получить хоть какой-то результат, который можно назвать стабильным. Если посмотреть на пятое и шестое поколения, что были после тебя, то мы уже получили детей, обладающих невероятным талантом. Если улучшить эту систему, Белая комната может в течение уже десяти лет стать незаменимым учреждением. Знаешь, план твоего отца действительно можно назвать великим и грандиозным… и в то же время – ужасным.

Таким образом, Цукиширо подвёл итог своего рассказа:

— Вот что я думаю о Белой комнате. Одновременно смешно и страшно.

— Благодарю за ответ, это действительно ценная информация для меня.

— «Ученик четвёртого поколения»… Поколения, прозванного «дьявольским». Пока один человек за другим покидали этот проект из-за слишком строгого обучения, ты единственный выполнял все инструкции без какого-либо труда. Я правда думаю, что ты являешься очень ценным образцом. Лучше тебе вернуться назад, прежде чем твой послужной список «пострадает», — сказав это, Цукиширо достал свой телефон и передал его мне. — Вот, позвони своему отцу прямо сейчас и скажи, что уйдёшь из школы. Этот способ является самым простым для того, чтобы сохранить свою гордость и ответить на любовь своего отца.

— Временный директор Цукиширо, то, что вы сказали до этого, безусловно, правда…

Неважно, речь идёт обо мне или же Белой комнате.

Услышав мои слова, Цукиширо улыбнулся.

— Временный директор, которого я представлял у себя в голове, словно постоянно носит железную маску, не позволяя мне читать эмоции. Однако в этом рассказе вы почему-то решили её снять.

Другими словами, он намеренно манипулировал впечатлениями от этой истории, чтобы содержание казалось правдивым. Именно поэтому его слова не вызывают сомнений, а, скорее, становится слишком очевидно, что он лжёт.

Такому человеку, как он, просто нет никакой необходимости смешивать правду и ложь. Он легко может превратить чёрное в белое и наоборот. Это означает, что даже если эта история на 100% ложная, он может создать впечатление, что она правдива.

— Кажется, ты мне не доверяешь, да?

— К сожалению, но да.

— Ох-хо-хо…

— Временный директор Цукиширо, почему бы просто не остановиться на этом? Если вы не сможете выгнать меня из школы, то потеряете доверие со стороны моего отца. Вероятно, вы всё же получите небольшой выговор, но самым лучшим и разумным вариантом было бы отступить именно сейчас, потому что иначе вы явно будете опозорены в будущем.

— Спасибо, конечно, за заботу, но твои слова не имеют никакого смысла. Я не потерплю неудачу.

Я не знаю, насколько серьёзны слова Цукиширо, но сейчас на его лице была довольно страшная улыбка.

— К тому же, я считаюсь зрелым человеком. Мне нет смысла бояться какого-либо провала с моей стороны. Даже если из-за тебя меня уволят, я просто могу найти другую работу, так что ничего страшного со мной не произойдёт.

— Но несмотря на ваши слова, вы всё-таки пришли в эту школу, потому что явно боитесь моего отца. Каковы же ваши истинные чувства?

— Хм, действительно, где же правда?

Цукиширо будет продолжать сражаться на передовой в течение десятилетий. Его железная маска может быть гораздо более прочной, чем я думал.

Учитывая тот факт, что его послал «этот» человек, я уверен в том, что он не является таким двухсторонним.

— Ну, если ты не можешь согласиться с другой стороной, то тут уже ничего не поделаешь. Всё же лучше уважать мнения друг друга.

— Да, вы правы.

В результате, Цукиширо, казалось, был удовлетворён этой беседой и расстоянием между нами, которое всё ещё оставалось таким же, как и раньше.

— Так, мне уже пора уходить. Было бы невежливо с моей стороны заставлять других ждать.

Вероятно, он говорил про тех людей, которые были возле него совсем недавно.

— Однако если ты всё же не покинешь эту школу добровольно, то твоя школьная жизнь может намного усложниться в будущем.

— Ну, пусть я и хочу мирной жизни, но тут уже ничего не поделаешь. Я готов к этому.

Сделав один шаг, Цукиширо решил обратиться ко мне в последний раз, продолжая улыбаться.

— Не хотел бы ты сыграть в игру, в которой лишь твоя сторона будет в выигрыше?

— Игру?

— В новом учебном году один «ученик» из Белой комнаты поступит в эту школу в качестве первогодки.

Думая о том, что он хотел предложить мне… Его слова определённо были неожиданными.

— А вы можете делиться со мной этой информацией?

— Да, скрывать это просто не имеет никакого смысла. В конце концов, ты, наверное, уже обдумывал подобное развитие событий. Однако я думаю, что когда ты поймёшь личность ученика, твоё исключение из школы уже будет предрешено.

Это заявление, которое я просто не могу так легко принять. Моя бдительность всё ещё остаётся на прежнем уровне.

И хотя я принял к сведению слова Цукиширо, но это не значит, что я ему поверил.

— Ох, похоже, ты мне не веришь. Думаешь, я мог бы заслать сюда четверых или пятерых человек? Ну, эта школа не такая уж и податливая, чтобы сделать такой ход, так что тебе не нужно так много думать об этом.

— Даже если бы вы сказали, что зашлёте сюда одного или же сотню человек, я бы поверил вам.

Если он захочет послать сюда столько-то человек, то обязательно это сделает. Таков «этот» человек.

— Ну, возможно…

— Ну и, в чём суть этой игры?

— В следующем году в качестве первогодок будет зачислено 160 человек. Если ты сможешь за апрель узнать, кто из них является учеником из Белой комнаты, я уйду в отставку. Ну как? Это ведь удивительная игра, не так ли?

Естественно, эту «игру» действительно можно назвать удивительной. Если Цукиширо уйдёт, то мне станет намного спокойнее.

— Не так-то просто в это поверить.

— Ну же, ты слишком предвзято относишься ко мне. Здесь ведь нет никакого риска для тебя.

Если не считать психологической войны, то да, здесь действительно нет никакого риска. К тому же, если я соглашусь, то ничего не потеряю.

— Хорошо, я приму эту «игру». Похоже, вы очень уверены в способностях ученика из Белой комнаты, но… Я также кое в чём уверен.

— Хох? И в чём же?

— Пусть лягушка в колодце не знает про океан, но зато она знает о том, насколько высоко находится небо.

— Ты имеешь в виду… Из-за того, что ты обучался в Белой комнате, думаешь, ты знаешь глубину этого мира лучше, чем кто-либо другой?

Именно обучение в Белой комнате позволило мне не сомневаться в себе. Независимо от количества детей, получающих образование в том же месте, они никогда не смогут достичь той же высоты. Даже если это третье или же пятое поколение, это не имеет никакого значения.

Столкнувшись с непонимающим взглядом Цукиширо, я продолжил свою мысль.

— Естественно, в этом мире будут люди, которые лучше меня. В конце концов, на планете живёт более семи миллиарда человек. Однако это неверно для Белой комнаты.

Именно в «этом» мире нет никого лучше меня. И это единственное, что я могу сказать так уверенно.

— Эти глаза… Они такие же, как и у твоего отца. Жуткие глаза, в которых отображается настолько глубокая тьма. В Белой комнате просто невозможно получить этот взгляд…

Судя по всему, Цукиширо понял, что данный разговор просто не имеет никакого смысла, так что, бросив эти слова, он развернулся и ушёл.

Часть 4

После этой встречи с Цукиширо я ещё немного побродил по торговому центру Кёяки.

Сейчас нужно просто забыть о нём. Однако одна проблема ещё не решена – Мацушита, следящая за мной.

Я мог бы оставить её в покое, но если она услышала разговор между мной и временным директором, то это может вызывать определённые неприятности.

Так что я решил устроить ей засаду, подтвердив ещё раз для себя, что она меня преследует. Я просто обязан выяснить причину. И хотя я думаю, что такой исход маловероятен, но она может находиться на стороне Цукиширо.

Я также не знаю, с какого момента она начала меня преследовать, так что в данный момент нельзя сделать однозначный вывод.

Единственная проблема, возникающая здесь, это место для нашего разговора. Весенние каникулы почти подошли к концу, а время сейчас уже было после полудня, так что в торговом центре наша встреча может привлечь ненужное внимание.

Однако лучше это будет сделать как можно раньше. Тем более, Мацушита является моей одноклассницей, так что даже если нас и заметят, то, вероятно, подумают, что наша беседа о чём-то повседневном.

Ускорившись, я резко повернул за угол и остановился.

Хм, если она всё же не последует за мной, стоит ли мне использовать Кей для того, чтобы решить эту проблему?

Пока я думал об этом, примерно через десять секунд Мацушита завернула за угол и… столкнулась со мной.

— Ваах?!

Судя по этому вскрику, она совершенно не ожидала, что я буду ждать её. Однако если бы Мацушита всё-таки не преследовала меня, то и настолько удивлённой реакции не должно было быть.

— Тебе что-то нужно от меня? — спокойно спросил я её.

В это же время Мацушита приложила свою руку к груди, восстанавливая дыхание.

— Хах? О чём ты?.. М-да, наверное, в этом уже нет смысла, да? Мне кажется, ты видишь меня насквозь, не так ли?

Видимо, она поняла, что оправдываться здесь уже нет никакого смысла, как только услышала мои слова.

Однако почему Мацушита преследовала меня? Это самый важный вопрос. Если бы она хотела просто поговорить со мной, то зачем тогда прятаться?

— Знаешь, да. Я следила за тобой, — призналась Мацушита после того, как ещё раз убедилась, что вокруг нас никого нет.

До этого момента мы даже не разговаривали, но она почему-то сейчас явно была настороже, разговаривая со мной. И, что более важно, она пыталась скрыть своё психологическое состояние, при этом пробуя «прочитать» меня.

— Как ты думаешь, по какой причине я решила последить за тобой?

Этот вопрос весьма необычен. Очевидно, это был психологический приём. Кажется, она действительно хочет вытянуть из меня информацию.

— Кто тебя знает. Я даже не знаю, с чего начать. Что более важно, когда именно ты начала следить за мной?

Я не собирался говорить ей о том, когда я её заметил. Всё, что мне нужно сейчас делать – отвечать вопросом на вопрос.

— Ну, возможно, некоторое время назад. Итак…

— Некоторое время назад?

Не давая ей шанса продолжить, я задал ей дополнительный вопрос.

— Хм, как же его… А, точно! Я просто увидела, что ты разговаривал с временным директором.

Мацушита легко примешала сюда ложь, признавая также тот факт, что она знает о нашем разговоре с Цукиширо. Однако я заметил, что уголок её рта немного дёрнулся. Видимо, она тоже заметила свою ошибку.

Это прекрасная возможность для меня. Если у неё есть некоторые сомнения относительно моей причастности к директору, то она определённо задаст нужные вопросы.

— Так что же случилось? Ну, то есть, о чём директор с тобой разговаривал?

— Он, похоже, планирует в будущем перестроить торговый центр Кёяки. Когда он увидел меня, то тут же подошёл и просто задал несколько вопросов. Что конкретно в этом центре делает меня счастливым и так далее. И это всё.

— О-ох, так вот о чём вы говорили…

Мацушита солгала о том, что увидела меня лишь во время разговора с директором. Она хотела использовать информацию, полученную во время слежки, в качестве своего преимущества, но это возымело противоположный эффект. Увидев тех рабочих, что были рядом с директором, у неё просто не оставалось другого выбора, кроме как поверить в мою историю.

— Ну так, зачем я тебе нужен?

— Видишь ли, вообще, не то чтобы у меня была конкретная причина. Просто есть кое-что, что меня заинтересовало, — сказала Мацушита, готовясь рассказать свою историю. — Понимаешь, это касается итогового специального экзамена… Ты ведь был капитаном, верно?

Теперь понятно. Услышав её слова, я понял, почему она решила поговорить со мной.

— А именно, о событии «Устная арифметика». Ответы, которые ты и Коенджи дали, были одинаковым.

Должно быть, совпадением это очень сложно назвать.

— В средней школе я занимался устным счётом, так что я относительно хорош в этом, — произнёс я сразу же после того, как Мацушита закончила свою мысль.

Судя по её реакции, она не совсем была довольна тем, что я, можно сказать, сразу же закрыл пробел в этой истории.

— Хм, я также занималась этим в средней школе, но твой уровень ведь нельзя описать словосочетанием «относительно хороший», разве нет? Думаю, это уже национальный уровень, не так ли?

— Просто это было событие, в котором я хорош. И да, я участвовал в национальных соревнованиях.

— …Правда?

— Да. Возможно, ты просто неправильно меня поняла или ещё что-то.

— Но почему ты ничего не сказал об этом раньше?

— Ну, может здесь я и виноват, но ты ведь знаешь, кто я такой, верно? Я явно не в том положении, чтобы просто взять на себя инициативу и рассказать обо всём классу. Капитаном же стал лишь из-за того, что у меня были очки защиты. Тем более, учитывая то, что нашим противником была Сакаянаги и класс A. Даже если бы я рассказал об этом, то определённо бы волновался, думая про себя: «Поверили ли мне мои одноклассники?».

Почти все одноклассники думают обо мне одинаково: «Мало говорит, значит и доверия он не вызывает».

— Ну… Да, может, и так.

Возможно, Мацушита немного поверила в это, но она просто не может так легко принять это.

— Я… кое-что видела недавно. Сцена, когда Аянокоджи-кун и Хирата-кун разговаривали вместе, сидя на скамейке.

Скорее всего, это был момент, когда я решил поговорить с Хиратой, оказавшемся полностью изолированным после классного голосования.

Естественно, так как у меня нет глаз на спине, то я не знал о том, что рядом кто-то был. Однако даже если она всё же видела, то нет причин для паники. В конце концов, нет ничего удивительного в том, что кто-то в это время мог заметить нас издалека.

— Я понимала, что если подойду ближе, то меня, скорее всего, заметят, но… Тогда мне вроде не показалось, но он ведь плакал, да?

Разговор об этой сцене, а также про «Устную арифметику»… Похоже, она собирала какую-то определённую информацию, так что сейчас намерения Мацушиты стали более ясны.

Исходя также из её слов и поведения, Цукиширо здесь вообще никак не замешан.

— Тот факт, что Хирата-кун снова стал «нормальным» на следующий день, не является совпадением, не так ли?

Изначально я думал, что Мацушита обычная ученица, но неожиданно она оказалась более проницательной.

В данной ситуации меня лишь волнует то, как она со мной разговаривает. Её слова словно твердили, что её любопытство взяло верх, и она просто не может удержаться от этого…

Однако судя по почти незаметным признакам, у её действий есть определённая цель, так что можно считать её поведение за обычный блеф.

Опять же, исходя из её слов и поведения, связаться со мной не было внезапной идеей, но, скорее, ей нужно было сделать это как можно быстрее. А причина, по которой она предприняла меры именно сегодня, заключается в том, что увидела меня одного в торговом центре Кёяки.

— Устный счёт на национальном уровне, твоя скорость, которую ты показал на спортивном фестивале, а также разговор с Хиратой-куном, из-за которого он смог вернуться в нормальное состояние. Совместив всё это… Аянокоджи-кун, ты ведь скрываешь свои истинные способности, да? Получается, твои результаты гораздо лучше и в учёбе, и в спорте, чем нынешние, которые ты показываешь?

Связаться со мной и прийти к такому выводу исключительно из-за этих факторов. И она пришла сюда для того, чтобы подтвердить свои мысли. Она полностью отличается от той Мацушиты, демонстрировавшей себя в классе на протяжении года.

Я быстро пришёл к нужному выводу, так что решил просто перейти к сути.

— Ты хочешь, чтобы я помог тебе добраться до класса A?

— …То есть ты признаёшь, что это правда?

Казалось, Мацушита испытала шок от того, что я так легко признался в этом.

— Ну, то, что я скрываю свои способности, это правда.

— Но почему? Разве в этой школе получать хорошие результаты не лучше?

Мацушита решила обвинить меня, потому что думала, что у неё есть преимущество, и она может этим воспользоваться.

— Я просто не люблю выделяться… Тем более, если результаты вдруг поползут вверх, то ко мне будут обращаться с просьбой помочь кому-то в чём-то. А в этом я действительно не очень хорош. То же самое касается и спорта.

— Понятно…

Она также скрывает свои способности. Услышав ту часть, которая, возможно, совпадает с её мыслями, она поверила моим словам.

— Мне бы хотелось, чтобы ты внёс свой вклад в класс в будущем. Если ты действительно скрываешь способности, то я бы хотела, чтобы ты их продемонстрировал, потому что так наш класс может подняться в рейтинге. А если твои способности именно такие, как я думаю, и ещё к тому же у тебя есть лидерские качества, то… Я поддержу тебя, Аянокоджи-кун.

Её идея практически полностью соответствует Хориките. Если у человека есть способности, то он должен их использовать.

— Я попытаюсь.

— А? — воскликнула Мацушита, которая, очевидно, не думала, что я так легко соглашусь еще и на сотрудничество.

— Только, пожалуйста, не ожидай от меня слишком многого. В данный момент я уже показал 70-80% своих способностей, так что даже если я постараюсь и выложусь на 100%, то просто не смогу обогнать Хирату ни в учёбе, ни в спорте.

Таков мой примерный план на ближайшее будущее. В какой-то степени, Мацушита будет убеждена в моих словах. Сказав ей прямо о том, что я скрываю свои способности, также создаст впечатление, что все мои секреты раскрыты. Я также ничего не говорю про то, что мне стала известна тайна самой Мацушиты.

Другая сторона считает, что получила полное преимущество в этой психологической войне, получив информацию о моей силе.

— П-подожди… Ты сказал, что сейчас показываешь уже 70% своих способностей?.. Это действительно так?

У Мацушиты нет никаких доказательств того, что мои способности могут быть выше, чем у Хираты. И поэтому она попросила меня снова это подтвердить…

— Да, это правда.

Однако Мацушита, казалось, не была убеждена в этом.

— А как же Каруизава-сан?

— Хм? О чём ты?

— …Она ведь недавно рассталась с Хиратой-куном, а также… Каруизава-сан точно связана с Аянокоджи-куном.

— И откуда ты это услышала?

— Можно сказать, это моя интуиция, но… Я всё же думаю, что это правда.

Видимо, Мацушита смогла получить достаточно много информации, так что её будет не так просто убедить в обратном. В её глазах можно было ясно увидеть уверенность в своих словах.

— Почему Каруизава-сан так по-особенному относится к тебе?.. Особенно после расставания с Хиратой-куном… Почему?

— Хм?..

Если я, как говорят, хуже Хираты, то естественно возникнут некоторые сомнения насчёт мотивов Каруизавы.

— Ты ведь не хочешь сказать, что мне это показалось?

— …Нет, конечно. Просто…

Когда я сказал это тихим голосом, Мацушита слегка кивнула своей головой, словно ещё раз убедилась в этом.

— Получается, между вами действительно…

— Нет… Думаю, ты немного неправильно поняла.

— А? Неправильно поняла? Разве ты только что не подтвердил это сам?

— Касательно меня и Каруизавы… Да, между нами действительно довольно странные отношения.

— Аянокоджи-кун, я очень хочу узнать про твои истинные способности.

— Говорю же, что не…

— Зайдя так далеко, ты всё ещё не хочешь мне рассказывать?

— Это не так, просто это действительно сложно объяснить, — сказав это, я два или три раза отвёл свой взгляд.

Пусть мне и не очень этого хотелось, но столкнувшись с Мацушитой, которая всё ещё не хотела прекращать этот разговор, я продолжил свою мысль.

— И хотя кажется, что это тяжело объяснить, но в то же время и нет… Просто однажды я сказал Каруизаве, что что-то к ней испытываю. Вместо того чтобы называть её отношение ко мне «особенным», лучше будет назвать это «необычным» отношением с моей стороны.

— А?..

— …Что?

Мы посмотрели друг на друга.

— Каруизава-сан относится к тебе так не из-за того, что знает про твои способности?

— Нет, это точно не имеет к этому никакого отношения.

— Но… Почему-то я не думаю, что после признания человек будет вести себя так…

Внезапно я подошёл ближе к Мацушите, после чего обе моих руки схватили её за плечи. Сама она не ожидала, что я сделаю что-то подобное, так что была в ступоре и не сопротивлялась.

Я же посмотрел ей в глаза и стал говорить серьёзным тоном голоса.

— Мацушита, ты мне очень нравишься, так что давай встречаться.

— А?! Ч-ЧЕГО?!

Сразу же после того, как Мацушита запаниковала, я отпустил её плечи.

— Если признаться человеку подобным образом, то независимо от итогового результата ты ведь задумаешься об этом чуть позже, не так ли?

— Ох, это была такая шутка… Хах-ха… Понятно, фух…

Если позволить ей испытать подобную сцену, то это обязательно заполнит некоторые пробелы.

Естественно, после получения признания от противоположного пола человек будет некоторое время обращать внимание на это, если, конечно, признание не было от того, кого ненавидят.

— Думаю, тот факт, что она рассталась с Хиратой, был просто совпадением. В конце концов, признался я ей уже после этого случая.

С самого начала этой истории у Мацушиты не было никакого способа подтвердить мои слова или же опровергнуть.

— …Понятно, вот почему она так смотрит на тебя. Прости, что заговорила об этом.

— Всё нормально, но у меня есть одна просьба. И она касается Каруизавы.

— Я понимаю. Обещаю, я не буду ничего говорить про ваши отношения.

Нельзя сказать, что этот ответ был на 100% приемлемым. Тем не менее, с текущей информацией, которую я предоставил ей, на этом можно остановиться. В конце концов, я не сказал ничего лишнего о Каруизаве.

А если говорить про Мацушиту, то ей просто было бы неудобно отказываться от этой просьбы.

Продолжение следует…

Работали над переводом: (команда RanobeList):

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост редактура — edelweiss_268,Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте вступить в нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Эпилог. Расцвет юности

Вступление

На днях произошёл разговор с Мацушитой, а также беседа между Хорикитой и Ичиносе. Кроме этого, были выстроены некие отношения сотрудничества с директором Сакаянаги, Чабаширой-сенсеем и Машимой-сенсеем.

Если добавить сюда ещё нашу сделку с Цукиширо, то определённо можно сказать, что весенние каникулы были наполнены различными событиями, происходившими вокруг меня.

Прежде всего мне нужно быть начеку с Цукиширо. Если попытаться проигнорировать эту ситуацию, то, в отличие от остальных, всё может только ухудшиться. А когда я замечу это «ухудшение», то, скорее всего, уже буду исключён из школы.

Для того чтобы справиться с этим, мне нужна поддержка учителей. При нашей встрече он рассказал, что в эту школу поступит ученик из Белой комнаты. И хотя это может оказаться блефом, но, скорее всего, он не лгал. Цукиширо не может постоянно входить в классы или же ходить по коридорам в любое время, так что единственная для него возможность помешать мне – использовать косвенные методы, как, например, вмешательство в экзамен.

Однако если это ученик школы, то это уже совсем другая история. Учащийся в любой момент может создать нужную обстановку и связаться со мной. К тому же появится реальная возможность повлиять на моё исключение, а также станет гораздо легче собирать нужную информацию.

И если это произойдёт, то, можно сказать, это будет самым большим изменением в окружающей меня обстановке.

Следующая проблема, находящаяся внутри нашего класса – Хорикита и Мацушита. Каждая хочет узнать про мои способности и мой потенциал. Конечно, с Хорикитой я уже договорился о проверке во время следующего письменного экзамена, но делать здесь что-то особенное мне не нужно.

То же самое относится и к Ичиносе, потому что решать вопрос о том, что нужно с ней делать, можно будет лишь в конце следующего учебного года.

И всё это относится лишь к моему окружению.

Что же касается меня… До сегодняшнего дня я так и не смог увидеть большие изменения, которые могли бы произойти со мной.

Весенние каникулы уже заканчиваются, остались лишь вторник и среда. Прежде чем ученики вступят в новую битву в новом учебном году, я уже был полон решимости предпринять меры для того, чтобы во мне произошли огромные изменения.

И сейчас самое подходящее время для этого – чуть более шести часов вечера. Пора, когда солнце начинает садиться, чтобы день сменился ночью.

Если бы было возможно, то я хотел бы задать вопрос множеству людей. Допустим, если есть некто противоположного пола, кто вам нравится, как лучше всего признаться в этом?

Конечно, даже если это самая красивая девушка в мире, то можно попытаться признаться ей внезапно, не используя окольные пути. Просто сказать ей: «Ты мне нравишься, давай встречаться, ведь я так же идеален, как и ты», – а после жить счастливой жизнью.

Однако проблема в том, что большинство людей не могут этого сделать. Комплексы насчёт своего внешнего вида, личности и физического состояния. Сложные переплетения, или любовные треугольники, так же могут помешать человеку признаться кому-то в любви.

Исходя из всего этого, можно сделать вывод – «признание», являющееся самым важным и первым шагом на пути к любви, считается очень тяжёлым испытанием для человека.

И именно поэтому я буду серьёзно относиться к этому и делать всё возможное для того, чтобы повысить шансы на успех.

Вероятность того, что твои чувства примут, составляет 10% или 20%? Или, может, уже все 50%? В некоторых случаях шансы на успех равняются 80-90%, а ещё реже – всем 100%. Но независимо от вероятности, человек всегда будет чувствовать некоторую неловкость… и страх. Страх из-за того, что если ваше признание не примут, то это может сильно изменить ваши текущие отношения.

Естественно, есть люди, не сильно над этим задумывающиеся и, в случае неудачи, просто идут вперёд. Однако для учащихся школа – это всё, что в данный момент у них есть. Существует огромный страх перед возможностью разрушить отношения между вами в этом крохотном мире, называемом «школа».

Вероятно, человек в этот момент начнёт усердно думать над тем, как повысить свои шансы хотя бы на 1%. И когда возникнет какая-либо идея, она будет тут же реализована. Например, изменить свою причёску на ту, которая нравится другой стороне или же стиль своей одежды. Взяться за учёбу или же начать заниматься спортом. Даже пригласить человека пообедать вместе или же подарить подарок можно считать за стратегию.

Необходимо использовать все способы для того, чтобы повысить свои шансы. Однако это не значит, что единственный возможный вариант – повышение с 1% до 99%. Другой вариант – снижение вероятности на успех с 99% до 1%.

Нужно сделать всё возможное для того, чтобы попытаться понять чувства другого человека. Таков процесс, происходящий до признания.

Сейчас через этот процесс прохожу именно я. И да, я также переживаю и слишком много думаю об этом, как и любой другой мужчина или женщина в такой ситуации.

Однако нельзя сказать, что это ограничивается лишь любовью. Существует множество различных вероятностей, которые просто невозможно рассчитать, и колеблющиеся каждый раз, когда наступает новый день. Например, учёба в старшей школе, университете или же просто вероятность сдачи какого-либо экзамена.

Понимание ситуации будет сильно различаться в зависимости от того, насколько много информации было получено. Неважно, экзамены это или же признание кому-то в любви. Даже если всё получилось, то это ещё не конец, а, скорее, лишь отправная точка, после которой наверняка произойдёт ещё много чего.

Поступление в другую школу, исключение из школы, разногласия между партнёрами или же вообще измена. Через месяц, полгода или же год. Именно так я думаю о будущем.

Естественно, всё не всегда идёт по плану, но я точно могу сказать, что мне не нравится, когда что-то происходит слишком внезапно. Особенно это касается ситуаций, как-то связанных со мной.

Так, а сейчас нужно всё-таки вернуться к главной теме. Всё, что я делал до этого момента, нужно было именно для изменения «вероятности». Я пытался повысить свои шансы на успех. Сегодня же выяснится, удалось ли мне это сделать или же нет.

Если я правильно всё рассчитал, то сейчас самое время.

И, наконец, в моей руке зазвонил телефон. На экране отобразился одиннадцатизначный номер, принадлежавший Каруизаве Кей.

— Это я. Прости, что ещё раз не перезвонил.

В итоге я ответил на её звонок. Около тридцати минут назад я уже пытался ей позвонить, но Кей тогда не ответила, так что ей пришлось самой перезванивать.

— Всё нормально. Ну, и?

— Судя по твоему голосу, ты недовольна, да?

— Не совсем так. Не то чтобы я была недовольна, но хотела бы кое-что услышать от тебя.

— Это про тот случай, когда я позвонил тебе и попросил прийти, а после ни разу не связывался с тобой, да?

Это был день, когда я встретился с Хиёри. Тогда я позвал Кей, но в результате так ничего и не рассказал, кроме того, что я позвоню ей после того, как вспомню. Однако за все весенние каникулы я так и не связался с ней.

— Значит, ты всё прекрасно понимаешь, да? И что дальше? Снова хочешь поиздеваться надо мной?

— Мы можем встретиться и поговорить об этом? — я задал этот вопрос, меняя тему.

— А?

— Ну, я просто вспомнил о том, что хотел тебе сказать. Ну, так как, ты придёшь?

— Боже… ты всегда делаешь так, как тебе удобно… Ладно, думаю, всё в порядке. Однако я не беру на себя ответственность за то, что нас кто-то увидит, ясно?

В такое время достаточно много учеников ходят по общежитию, так что есть довольно высокая вероятность, что кто-то увидит Кей, входящую в мою комнату.

— Не беспокойся об этом.

Я сказал ей, что даже если её и заметят, то это не будет иметь большого значения, из-за чего она смело может прийти сюда.

— Хорошо, договорились. Ох! У меня ещё есть планы на семь часов вечера, так что надеюсь, что это не займёт много времени, не так ли?

— Это ненадолго. Думаю, около десяти-двадцати минут.

— Тогда нет проблем, увидимся, — сказав это, Кей завершила звонок.

Итак, с этого момента всё и начинается.

Теперь нужно приготовиться. Осмотрев свою комнату, я ещё раз убедился в том, что она была чище, чем когда-либо.

Затем я посмотрел на себя в зеркало. И, столкнувшись с серьёзным взглядом, тут же отвернулся.

Часть 1

Спустя некоторое время Кей пришла ко мне в комнату. Сейчас она сидела и сверлила меня недовольным взглядом.

Её аккуратный и очаровательный внешний вид намекал на то, что она собиралась куда-то пойти после этого разговора.

— Ну так и, чего хотел? — спросила она, всё ещё недовольно смотря на меня.

Ну, в конце концов, нельзя просто так позвать человека и ничего не говорить.

— О чём ты?

— А? Ты ведь помнишь о том, что хотел мне что-то сказать?

— Да, когда ты сказала это, думаю, это правда.

— …

— …

Недовольство Кей увеличилось, потому что я до сих пор внятно не смог ей ничего объяснить.

— Да боже, зачем ты меня позвал?

— Не нужно так паниковать.

— Кажется, я ведь тебе уже упомянула о делах, не так ли? В семь часов вечера я встречаюсь с друзьями в торговом центре Кёяки для того, чтобы поесть вместе. Понимаешь, что это значит?

— В любом случае время ещё есть. Всё будет в порядке.

— Знаешь, я уже начинаю испытывать отвращение к тому, что ты продолжаешь увиливать от ответа.

Кей начала подозревать меня из-за того, что я, очевидно, веду себя иначе, чем всегда.

— …Кстати, у меня также есть, что сказать тебе.

Пока я молчал, она решила первой высказаться.

— И что именно ты хочешь сказать? — задал я вопрос, так как действительно не знал, о чём Кей хотела поговорить.

— Сато-сан стала кое-что подозревать о наших с тобой отношениях.

Сато – моя одноклассница, когда-то признавшаяся мне в своих чувствах. Правда, с того момента мы ни разу не разговаривали друг с другом.

— Хм, думаю, она может меня ненавидеть из-за того, что я её отверг. А что именно она подозревает?

— Она подумала, что причина, из-за которой я рассталась с Хиратой-куном, состоит в том, чтобы начать встречаться с тобой. Она даже пыталась меня спросить об этом, правда очень окольным путём.

Получается, Сато не задала вопрос об этом прямо, а, скорее, попыталась выяснить это косвенными способами, которые могли бы как-то указать на этот вывод.

— Естественно, я стала это отрицать, но понятия не имею, поверила она мне или нет.

— Понятно. Вообще, у меня на днях был похожий разговор.

— А? Похожий?

— Мацушита также сомневается насчёт того, какие между нами отношения.

Когда я сказал ей о недавнем разговоре с Мацушитой, лицо Кей тут же побледнело.

— Ч-что? Подожди, ЧТО? Нет, ты ведь врёшь, не так ли? Или это правда? Ты действительно не шутишь?

Я кивнул головой, чтобы показать, что мои слова не являются шуткой, после чего рассказал ей о том, почему так случилось. Естественно, рассказ затронул тот факт, что Мацушита скрывает свои способности. Также она неплоха в сборе информации. После слежки она начала сомневаться в отношениях между мной и Кей, а также – в моих способностях.

— П-подожди немного! Я просто не могу уложить всё в голове! — сказав это, Кей приложила свою ладонь ко лбу, словно у неё разболелась голова.

— Думаю, ситуация идёт лишь в плохом направлении… У тебя ведь есть какой-нибудь туз в рукаве, да?

Зная текущую ситуацию, Кей решила спросить меня о том, можно ли что-то с этим сделать. Нет, она говорила мне, что нужно что-то предпринять.

Так как это также связанно с причиной того, зачем я позвал её сюда, я решил ответить ей честно.

— Может лучше будет просто оставить всё так, как есть?

— Нет, нет и ещё раз НЕТ!.. В первую очередь, между нами… нет вообще никаких отношений!

— Тебе не нравится, когда остальные думают о том, что, возможно, что-то всё же есть, когда на самом деле этого нет? Даже если Мацушита и будет распространять какие-то слухи, то почему бы просто не позволить ей говорить то, что ей захочется?

— Что? Позволить ей говорить всё, что захочется?.. Нет, нельзя так просто это оставлять. Ты должен сказать Мацушите-сан, что между нами ничего нет!

— Подобные слова могут оказать совершенно противоположный эффект, если попробовать всё объяснить ей.

— Ты должен был додуматься до этого ещё с самого начала. Зачем тогда вообще надо было лгать об этом?

— Независимо от того, как я объясню это, результат не изменится. Сато ведь подозревает, что между нами что-то есть, так? Так как она является лучшей подругой Мацушиты, то, возможно, она и сказала о том, что наши отношения несколько необычны. Нет, думаю, с высокой вероятностью именно это и произошло.

Скорее всего, Мацушита решила связаться со мной уже после того, как получила некоторую информацию от одноклассников.

— …Да, возможно, ты прав…

Отныне можно считать, что между мной и Кей есть какая-то связь. Попытки отрицать это приведут лишь к тому, что подозрения станут фактом.

Если же это всё-таки ложь, то окружающие люди скажут об этом сами. Таким образом, лучше просто всё оставить на других.

Однако Кей, похоже, ещё об этом не думала.

— Но разве… Все ведь будут думать, что я рассталась с Хиратой-куном для того, чтобы начать встречаться с тобой. Знаешь, возникнут проблемы, если подобные слухи будут распространяться на наш класс… Нет, об этом определённо узнает вся школа!

— Почему ты беспокоишься из-за этого?

— Послушай, если подобные слухи распространятся, то это очень сильно повлияет на моё будущее, — её недовольство всё нарастало и нарастало, но она не прекращала жаловаться. — Так понятнее? Невероятно сложно завести разговор с человеком противоположного пола, если рядом со мной будет мелькать тень другого человека. — сказав это, она направила свой указательный палец прямо на меня.

— Ты хочешь сказать, что сейчас находящаяся в поиске любви, а я стою на твоём пути?

— …Да, именно так.

С точки зрения постороннего наблюдателя, я вполне могу понять, что конкретно она имела в виду под своими словами. Например, тем парням, которые знают о том, что Судо испытывает чувства к Хориките, было бы невероятно трудно подойти к самой Хориките. Думаю, в моём случае есть что-то похожее.

— Ты ведь действительно меня понял? Или тебе нужен пример?

Кей подумала, что я до сих пор ничего не понял, так что она решила продолжить объяснения.

— Ты… ведь близок к Шиине, так?

— Шиина? А, ты имеешь в виду Хиёри?

— Хиё…

Человек, к которому я обращаюсь по имени. Естественно, есть и другие люди, к которым я обращаюсь подобным образом: сама Кей, Харука, Айри и так далее. И она прекрасно об этом знает. Тем не менее, она явно не ожидала, что так будет и с теми, кто из других классов.

— Ну, да, думаю нас можно считать хорошими друзьями. В конце концов, мы оба любим читать книги, и это занятие считается нашим хобби. Но причём здесь она?

Когда я сказал это, цвет лица Кей снова изменился.

— Хоооо? Одинаковое хобби? Чтение книг… Хаааа…. Хаа. Получается, она – полная противоположность мне, да?

Естественно, тот факт, что Кей можно назвать полной противоположностью Хиёри, довольно очевиден. И она сама ясно должна это понимать.

— И что с того?

— …Нет, то есть… АХ! Я уже забыла, что хотела сказать!

Кей явно рассердилась. Она сложила руки на груди и просто отвела свой взгляд в сторону. Вскоре она продолжила говорить, заставив себя делать это спокойно.

— Если слухи о нас распространятся, то тебе ведь будет гораздо сложнее сблизиться с Шииной-сан, не так ли? Вот о чём я.

— О, понятно. Да, вероятность этого действительно есть.

Услышав то, что я, можно сказать, согласился с её словами, Кей встала со своего места.

— Не то чтобы меня это как-то заботило. Можешь сближаться с тем, с кем только захочешь, — сказав это, она развернулась ко мне спиной. — Прости, но, может… поговорим немного позже? Я хотела бы прийти в торговый центр Кёяки немного раньше. Там также должны быть парни из других классов, так что у меня будет возможность развеять некоторые слухи, а затем войти в нужное состояние. Сейчас у меня нет времени для того, чтобы оставаться здесь.

— Нужное состояние?

— Я ведь порвала с Хиратой-куном, так что сейчас я ищу себе парня. Какие-то проблемы?

— Нет, никаких.

— …Правда? Тогда я ухожу.

Возможно, я переиграл…

Когда я встал и пошёл к Кей, она подумала, что я просто хочу её проводить.

— Всё нормально, не нужно.

Услышав в её голосе решимость уйти, я решил сделать следующий ход.

— Кей.

— Что ещё?

— Если тебе это не понравится, то можешь спокойно уйти, ладно?

— Аа? — воскликнула она, словно не могла поверить своим ушам.

В этот момент она совсем не понимала, что я хотел ей сказать.

— Не хотела бы ты начать встречаться со мной?

— Э-э?..

Кей тут же нахмурилась и оглянулась, шокировано уставившись на меня.

— Что ты сказал? Только что… Что это было?

Казалось, она подумала, что я её зову куда-то пойти со мной*, так что именно поэтому она решила меня переспросить.

[П/П:Трудности перевода. В оригинале используется слово, которое«можно»интерпретировать, как«пойдём куда-то вместе». Однако ключевое слово«можно», потому что в основном это всё же означает именно«признание в любви».]

— Нет, ты меня немного неправильно поняла. Я спросил у тебя, не хочешь ли ты начать со мной встречаться?

— Н-но, ведь… Я правда не… пони… маю…

Мне нет необходимости говорить что-то ещё. Я посмотрел прямо в глаза Кей. Она же в свою очередь, также посмотрела на меня. Когда два человека смотрят друг другу прямо в глаза, это может передать их чувства, которые они испытывают в данный момент.

— П-подо-… ух, стой, ЧТО?! Это очень глупая и нелепая шутка даже для такого человека как ты, понимаешь?!..

— Возможно, так и было бы, если мои слова действительно были бы шуткой.

— Н-н-но!.. Разве ты не говорил, что становишься ближе к Шиине-сан?!

— А это уже была шутка.

— Но… На днях ведь…

— Ну, я могу всё объяснить, ведь это не так сложно. Я хотел проверить тебя, Кей, будешь ли ты ревновать или же нет.

Я позвонил Кей и специально позволил ей увидеть, что я в тот момент был с Хиёри.

Конечно, я признаю, что мне необязательно было делать что-то подобное. Однако этот шаг я просто не мог пропустить, потому что ещё слишком неопытен в вопросах о любви.

— Так, если твои слова всё же являются шуткой, то сейчас самое время для того, чтобы признаться в этом… Ты ведь понимаешь, что нашим отношениям может прийти конец?..

Кей сейчас слишком подозрительно относится к моим словам, из-за чего она просто не может прямо ответить на признание «Да» или же «Нет».

— Ещё раз повторю, нет, я не шучу. Могу ли я всё же получить ответ?

— Э?!.. Т-т-т-т-т-т-ты! Ты просишь дать тебе ответ?!

— Как я уже говорил ранее, если тебе это не понравится, можешь просто отвергнуть меня и уйти. Всё зависит лишь от тебя.

— Я не говорила, что собираюсь просто уйти! Н-но почему?!

— Что ты имеешь в виду под «почему»?

— Ну, со мной… То есть… Чёрт, но почему сегодня?!..

Первый вопрос я не совсем смог понять, так что единственное, на что я могу ответить – последняя часть.

— Я и сам не могу объяснить, почему именно сегодня, однако существует одна причина, почему я это сделал. Я хотел бы остановить других парней от ситуации, когда ты станешь чей-то девушкой.

— То есть, ты хочешь сказать… Я… нравлюсь… тебе?

Вопрос Кей содержал более интенсивные чувства, чем ранее.

В этот самый момент, а также до этого, моё сердце начало стучать ещё сильнее. Я должен был дать уверенный ответ… Да, именно это я должен сказать.

— Да, я люблю тебя, Каруизава Кей.

Это было признание. Событие, которое определённо можно назвать одним из самых важных в жизни человека. Момент, когда ты раскрываешь свои истинные чувства другому человеку.

Смогу ли я получить ответ от Кей? Вообще, причина признания кому-то в любви может быть очень проста – тебе нравится определённый человек. Это желание сделать его тем, кто будет принадлежать только тебе.

— И твой ответ?..

Всё, что мне нужно было сделать, я уже сделал. Остальное уже за Кей.

Она явно была в замешательстве и пыталась организовать свои мысли в голове. Её глаза постоянно бегали и не могли остановиться на чём-то одном.

— …Я… буду встречаться… с тобой.

— Значит ли это, что я также тебе нравлюсь?

— Ты хочешь, чтобы я сказала это?!

В некоторой степени я могу понять, почему она так сильно шокирована этим заявлением. Однако эту часть нельзя просто так опустить. Лишь один ответ позволит развить дружеские отношения между двумя людьми противоположного пола в нечто большее.

— Да, я правда хочу услышать подтверждение, — подтвердил я.

Кей же, пусть и была удивлена, не стала сразу же от этого отказываться.

— …

Сейчас никто нас не подслушивает и тем более мы не подписываем никакой контракт. Наш разговор останется только между нами двумя. И это будет соглашение, о котором будем знать лишь мы вдвоём.

— Не можешь ответить?

Если она не может дать ответ, тогда мне придётся предложить ей варианты, но…

— По-подожди ты! Мне просто нужно понять свои чувства!..

Она вытянула две руки вперёд, говоря тем самым, чтобы пока я ничего не делал. Я же не стал сопротивляться и просто спокойно ждал развития ситуации.

Спустя несколько десятков секунд Кей вновь посмотрела на меня, а в её глазах я увидел решимость.

— …Так, хорошо… Как бы сказать…

Но несмотря на то, что она уже приняла решение, выдавить из себя нужные слова ей определённо было тяжело. Однако это не значит, что я уже не мог дождаться ответа… Смотря на эту её милую сторону, я просто почувствовал, что могу ждать ответ вечно.

— Ты мне… Вот почему…

И хотя она старалась набраться смелости, всё ещё не могла произнести слова. Но её глаза всё ещё смотрели прямо на меня, доказывая её решимость.

Это была сильная сторона девушки, которую зовут Каруизава Кей. Если она что-то решила, то она будет исполнять это, не обращая внимания ни на что.

— …Ну, то есть… Ты просто… Я лю… п-просто… нрави… как бы…

Чем больше слов она пыталась сказать, тем тише становился её голос.

— Ты мне тоже… нравишься… И я… АХ! Чёрт, как же это бесит!!.. Н-но, да, я буду… с тобой встречаться!

И хотя она по неизвестной мне причине рассердилась, но даже в этом случае, Кей призналась, что я ей нравлюсь.

Я протянул свои руки и нежно взял обе руки Кей.

— С-СТОЙ!? Н-не говори мне, что хочешь поцеловаться?!

Сейчас Кей отреагировала намного сильнее, чем когда она говорила о том, что я ей также нравлюсь.

Конечно, если я прямо сейчас предпринял бы такой шаг, то вряд ли бы она разозлилась, но… Пока до этого момента ещё далеко.

— Нет, пока что я не буду этого делать.

— О… «Пока», значит…

Другими словами, сцена поцелуя будет в будущем. Кей, представив себе это, застыла на месте, словно оказалась погребена во льдах.

Я же, в свою очередь, нежно обнял её. Это можно было назвать доказательством того, что отношения между нами продвинулись вперёд.

— С этим же никаких проблем не будет, верно?

— …Н-ну, если только это, то…

Мне даже не нужно смотреть на лицо Кей, чтобы понять, что она сейчас, скорее всего, испытывает разнообразные эмоции: растерянность, напряжение и радость. Выражение её лица сейчас просто невозможно выразить обычной улыбкой или чем-то подобным.

— Эй, ты что, вырос немного?

— Возможно…

Перед поступлением в эту школу, мой рост составлял 176 см. То, что за прошедший год я вырос, не так уж удивительно. Другие учащиеся тоже, вероятно, выросли.

В конце концов, человек – существо, постоянно растущее. И это «существо», которое также любит обучаться. Можно даже назвать это неким врождённым инстинктом. Научиться ездить на велосипеде или же плавать. Узнать, как правильно держать палочки для еды в руках или же использовать соломинку.

С помощью Кей же я буду учиться любить. Это чувство, про которое я просто не мог узнать в Белой комнате. И сейчас я хочу узнать об этом, а моей мотивацией является дух исследования чего-то нового.

Но кроме этого, есть ещё один очень важный момент, почему я выбрал именно Кей. Причина в том, что «любовь» просто необходима для её роста.

Смотря на год вперёд, её отношения со мной определённо станут очень важными для неё. Рано или поздно, но постоянное паразитирование на своем «хозяине» просто потерпит неудачу. А для того, чтобы этого не случилось, этот важный шаг необходим.

А я…

Интересно, как я сейчас выгляжу?

Смеюсь ли я?

Или моё лицо показывает неловкость?

Может быть, это удивление, или же я просто улыбаюсь?

Я не знаю.

Я просто не знаю, что моё лицо может сейчас показывать.

…Нет.

Я знаю…

Знаю о том, что я сейчас делаю.

Знаю то, о чём я думаю и то, что планирую сделать в дальнейшем.

Люди становятся счастливыми в процессе обучения. Это верно для учёбы, спорта и даже игр.

И когда человек видит свой прогресс, он начинает чувствовать счастье.

То же самое и с любовью.

Я не понимаю любовь.

Я не знаю о том, что такое любовь. Не знаю о том, что такое привязанность.

Я понятия не имею о том, что означают отношения между мужчиной и женщиной.

Я не испытывал чувства стыда или же удовольствия от этого.

Однако в ближайшем будущем я узнаю ответы на все вопросы.

Хотя это не значит, что что-то изменится.

Нужно просто узнать об этом. Вырасти, а затем идти вперёд.

Другими словами, Кей можно назвать моим учебником, который называется «Противоположный пол».

А когда я закончу её читать, то она просто выполнит своё «предназначение».

Или же…

Возможно ли, что всё будет иначе?

Может ли быть такое, что она станет для меня кем-то, кого я буду считать незаменимым для себя?

Я не могу ответить на эти вопросы.

Где-то в глубине души я хочу, чтобы это произошло, но в то же время прекрасно понимаю, что это невозможно.

В таком случае, остаётся только помолиться.

И в этот момент… Обнимая человека, который мне не безразличен, я улыбаюсь.

И молюсь о том, чтобы я действительно стал тем человеком, который будет заботиться о ней.

И вот, молясь в тишине, я нежно обнимал Кей.

Работали над переводом: (команда RanobeList):

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост редактура — edelweiss_268,Dyrak Glen

Бета — Mijiro

Не забудьте вступить в нашу группу ВКонтакте: https://vk.com/ranobelist

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Короткая история Сакаянаги. Прогноз на будущее

После того как церемония окончания семестра, была завершена, все ученики разошлись по своим классам для того, чтобы услышать последние слова со стороны своих учителей. После этого я немедленно решила покинуть класс.

Из-за своих проблем с ногами я не могла двигаться с той же скоростью, что и остальные. Но в результате я всё же добралась до нужного места и стала ждать человека, который, казалось, задерживался.

— А? Что ты здесь делаешь, Сакаянаги? — озадаченно спросил меня Машима-сенсей, возвращавшийся с церемонии прощания с выпускниками.

— Я ждала вас, Машима-сенсей.

— …Меня?

— Именно. Вы ведь сейчас собираетесь встретиться с Аянокоджи-куном и Чабаширой-сенсеем в приёмной, я права?

— О чём ты?

Машима-сенсей не выдавал никаких признаков того, что я попала в точку.

Однако я всё равно знаю все детали. Уже с того самого момента, когда Аянокоджи-кун попросил у меня номер телефона моего отца, я уже догадалась об этом.

— Вы уже, вероятно, получили сообщение от директора Сакаянаги о встрече с Аянокоджи-куном, на которой также должна присутствовать и Чабашира-сенсей. Я права?

— Откуда ты это знаешь?

— Просто я знаю о ситуации больше, нежели вы или же Чабашира-сенсей.

— Ну, даже если это и так, твоё имя не было озвучено.

— Это из-за того, что я просто решила поучаствовать в этом по воле случая. Могу ли я сопровождать вас?

— К сожалению, но у меня нет на это права. Если я возьму тебя с собой, могут возникнуть некоторые проблемы.

— Даже если мы пойдём в разных направлениях, в любом случае встретимся вместе, но просто немного позже. Так почему бы всё-таки не пойти вместе? Это ведь просто сэкономит нам время, не так ли?

Пусть он не разрешит с ним идти, но я всё равно дойду до приёмной. Другими словами, результат будет одним и тем же.

— …Раз ты уже знаешь об обстоятельствах, то ладно.

— Большое спасибо.

Я повернулась в сторону приёмной и шагнула вперёд, а через секунду со мной поравнялся и Машима-сенсей.

— Для чего вообще нужна эта встреча?

— Там будет что-то очень, очень интересное.

Уже сейчас я могу предсказать, что временный директор Цукиширо может сделать в дальнейшем. И чувствую, как мои скучные дни становятся намного красочнее из-за того, что я представляю себе это.

Следуя за Машимой-сенсеем, я в итоге добралась до приёмной, где нас уже ждал Аянокоджи-кун.

Для того чтобы наслаждаться временем, проведённым с ним. И наслаждаться тем, что произойдёт в недалёком будущем.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Короткая история Ичиносе. Начало второй главы

(От лица Аянокоджи)

Одним прекрасным днём, на весенних каникулах.

Некоторые деревья сакуры уже начали цвести, напоминая всем о том, что на смену зиме пришла весна.

— Хэ-эй!

Я услышал голос девушки, пока просто наблюдал за сакурой.

— Сюда! Смотри, Аянокоджи-кун!

Этот голос, внезапно окликнувший меня, я уже слышал ранее. И вскоре, наконец, понял, кому он принадлежал.

Ичиносе сидела под одним из деревьев сакуры и махала мне рукой.

— Ты ходила сегодня в школу?

Сейчас, сидя под деревом, она была в своей школьной форме.

— Да, я решила наведаться в студсовет, потому что, судя по разговорам, второй год обучения станет несколько оживлённее.

— И на обратном пути ты решила полюбоваться цветами?

— Именно! Думаю, я нашла идеальное место!

Смотря прямо в небо и на переплетённые ветви сакуры, она широко улыбалась.

— Я никогда раньше не видела столь маленьких цветков у сакуры. Только сейчас я поняла, что они существуют.

Этот вид сакуры называется Омуро Арияки. Их небольшая высота – около двух-четырёх метров – является одной из особенностей этого вида.

Вообще, этих деревьев здесь не было в прошлом году, так что, вероятно, их сюда пересадили откуда-то.

— Аянокоджи-кун, что думаешь? Может, присядешь?

Она постучала по месту рядом с ней, предлагая сесть туда. Хм… Наверное, то, что она может вот так беззаботно звать парней присесть рядом, можно назвать одной из причин, почему она так популярна.

Конечно, приближаться к деревьям не запрещалось, но рядом находился знак, на котором висело предупреждение о том, что без веской причины к ним нельзя прикасаться.

Так как у меня не было причин для отказа, я подошёл и сел рядом с ней.

— Давай посмотрим на них вместе?

После этого я так же направил свой взгляд наверх, как и она.

— О-ох…

Пусть цветки и были маленькими, но на таком расстоянии они создавали очень приятное зрелище.

Временами дул ветерок, заставляя прелестные цветки сакуры танцевать и кружиться вокруг нас. Всё это выглядело так, словно я был во сне.

— Разве не здорово вот так сидеть и просто любоваться цветами?

— Да, ты права.

Смотря на цветущую сакуру, мы просто беззаботно болтали на разные обыденные темы.

Здесь и сейчас надвигающаяся битва, маячащая где-то на горизонте, уже почти была забыта.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Короткая история Хиёри. Чтение книг

Это произошло в начале весенних каникул. Я надела повседневную одежду и направилась в торговый центр Кёяки.

— Добрый день, Аянокоджи-кун.

И уже там по прошествии некоторого времени передо мной появился ученик из другого класса. Когда мы зашли в кафе, я почувствовала что-то необычное внутри себя.

— Ты довольно рано.

— Раз уж я позвала, то просто не могу заставлять тебя ждать.

Аянокоджи-кун казался мне очень умным и, если можно так сказать, взрослым. Сейчас он был достаточно расслаблен, впрочем, как и всегда. Именно из-за этих качеств я и стала испытывать к нему какие-то чувства.

Нет… Может быть, не с точки зрения противоположного пола, но, скорее, как к личности.

Вот почему я так сильно хочу с ним встретиться, и мне неважно, в выходной или же нет. Стоит сказать, у меня практически нет никакого опыта встреч с друзьями по выходным.

Но, конечно, главная причина в том, что мне просто не удалось завести хороших друзей.

Я думаю, что именно поэтому не хочу заставлять его ждать. Мне не нравится сама мысль о том, что я могу создать ему какие-либо проблемы, из-за чего он разочаруется во мне. И даже если я не думаю о нём, как о противоположном поле, то всё равно буду так делать. Я становлюсь счастливой от одной мысли о том, что я такая же девушка, как и другие, испытывающие те же чувства.

Интересно, что это за тёплое и пушистое чувство? Я всё ещё не могу понять, что именно испытываю. Поэтому я с нетерпением ждала этой встречи, чтобы исследовать его.

— Извини, что так внезапно.

И хотя я действительно столь внезапно связалась с ним и попросила о встрече, он не показывал никакого признака недовольства, хоть я и заставила его изменить порядок дел на весенних каникулах.

— Не волнуйся, у меня всё равно пока нет никаких планов на весенние каникулы.

— Тогда хорошо! Вчера в библиотеке, наконец, появились новые книги!

Мне так сильно хотелось рассказать об этом, что я просто не смогла успокоиться и указала на свою сумку.

— Я думала, что мне нужно как можно скорее поделиться информацией с Аянокоджи-куном.

Не успела я опомниться, как мы уже зашли в кафе. И так как весенние каникулы только начались, в кафе было довольно много народу.

— А здесь многолюдно…

В итоге мы всё же нашли место у окна, ближе к стойке, так что сели именно туда.

— У нас было не так много возможностей, чтобы вот так встретиться и поговорить…

— Да, это похоже на правду.

Наша встреча была похожа на свидание между парнем и девушкой. Нет, на самом деле всё было именно так, но я решила остановить себя от продолжения этих мыслей, потому что иначе была бы сильно смущена из-за этого.

— Так, а теперь… У меня тут несколько книг, может, посмотрим вместе?

Я попыталась стереть это чувство и потянулась за книгой, которую так сильно хотела ему показать. Однако вспомнила, что мне нужно было с ним серьёзно поговорить кое о чём.

Мой собственный класс. Это тема была такой же важной, как и то, что я сейчас считаюсь его другом. И даже если после этого он меня возненавидит, я всё равно должна была об этом поговорить.

— Ох, точно. Прежде чем приступим к обсуждению книг, можем ли мы немного поговорить кое о чём? Ты не возражаешь?

Я подняла свою голову и посмотрела прямо на него. Его глаза всегда выглядели так, словно он мог видеть сквозь что угодно. Думаю, он уже понимал, что настанет тот день, когда мы будем сражаться друг с другом. Скорее всего, Аянокоджи станет самым огромным препятствием на пути нашего класса. И, смотря прямо в его глаза, я лишь ещё больше в этом убеждалась.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Короткая история Рьюена. То, что спустя год стало для меня очевидным

Вступление

Это произошло в один из дней на весенних каникулах.

Сегодня мне пришлось пойти в торговый центр Кёяки. После победы над классом Ичиносе, а также возвращения нашего класса обратно в класс C, я решил снова сразиться с Аянокоджи.

Я обязан придумать хорошую стратегию, потому что иначе этого парня не победить.

Именно поэтому мне нужно найти тех, кто станет моими руками и ногами, которые будут двигаться так, как я того пожелаю. И всё равно, насколько незначительными могут быть эти люди.

Если взять его класс, то там можно найти несколько полезных пешек, которыми довольно легко манипулировать.

С другой же стороны, в моём классе по какой-то странной причине слишком много тех, у кого нет мозгов, но зато есть мускулы.

Можно сказать, они являются отличными пехотинцами, но проблема в том, что они неспособны действовать по детальным инструкциям.

К этой проблеме также можно добавить тот факт, что в моём классе до сих пор остались люди, которые мне не доверяют.

Ишизаки в данный момент занимает пост лидера класса, однако его актёрское мастерство уже даже меня начинает раздражать.

Сейчас самое время подумать о том, когда лучше всего забрать у него эту роль.

— Доброе утро. Смотрю, ты сегодня один, да?

Я сел на простую скамейку в торговом центре Кёяки, ожидая прибытия Ибуки и Ишизаки. В этот самый момент до жути назойливая девушка решила окликнуть меня. Это была Сакаянаги Арису.

— Могу спросить тебя то же самое. Что там с твоими телохранителями, Сакаянаги?

Я не вижу рядом с ней ни Камуро, ни Хашимото. Так называемых «слуг»… Нет, может, следует звать их «фамильярами»?

— Фу-фу, даже я выхожу куда-то одна. Поздравляю тебя с победой после твоего возвращения.

— Ага, тебе того же. Слышал, ты смогла победить класс Сузуне, да?

— Четыре победы и три поражения. Несмотря на их положение в рейтинге, эта битва была не такой простой.

— Но ты ведь всё равно победила, а значит они стали для тебя обычными ступеньками.

Лидерство с огромным разрывом в 500 очков просто невозможно потерять в течение одного года. На данном этапе можно было предположить, что они находятся в безопасной зоне. Ну, по крайней мере, именно так должны думать ленивые люди.

— Твои слова слишком пусты. Не хочешь ли ты сказать мне, что сможешь полностью сократить разрыв за эти два… нет, за один год? Я вижу по твоим глазам, что именно это ты хочешь мне сказать, да?

— Ку-ку, кто его знает?

— А что насчёт выпить по чашечке чая и обсудить планы на следующий учебный год?

— Вдвоём? Не, мне не о чем с тобой говорить. Тем более я сейчас не в настроении.

— Ох, правда? Я просто подумала отпраздновать твоё возвращение. Естественно, я угощаю.

Она точно смотрит на меня сверху вниз, но при этом продолжает следить за каждым моим шагом. В этом случае надо убедиться, что она ничего не пропустит.

Если же я покажу ей хоть что-то, что можно было бы назвать «странным движением», ей это принесёт удовольствие, я в этом уверен.

Битва между нами уже началась.

Ну, в любом случае, я могу поиграть с ней в любое время. Мы оба пытаемся прочесть, что скрывает каждый из нас.

Однако сегодня у меня действительно нет никакого настроения делать это.

— Как-нибудь позже.

Я встал со скамейки и стал искать другое место, куда бы я мог отойти. Увидев это, она снова решила окликнуть меня.

— Твоя аура действительно изменилась.

— Что?

— Год назад ты смотрел на меня с открытой неприязнью. Сейчас же ты совсем не похож на того человека.

Услышав эти слова, я просто рассмеялся. На её лице также появилась улыбка.

Получается, она думает о том, что сейчас я не враждебен к ней? Размышляя об этой нелепости, я пытался одновременно сдерживать свой смех.

— Я не имею в виду, что ты полностью изменил это чувство, которое ты направляешь на меня. Однако я с уверенностью могу сказать, что изменил «цвет».

Кажется, она сказала то, что я и в самом деле не ожидал от неё услышать.

— Изначально я даже не думала о том, что тебя можно назвать моим противником. Но сейчас это изменилось.

— Сакаянаги, это уже слишком тупо. Ты, случаем, не сильно ли переоцениваешь себя? Мой принцип – победа, не обращая внимания на методы. Я ведь просто могу сбить тебя с ног прямо сейчас, если того захочу, ты ведь это понимаешь? Просто для справки, даже если ты заплачешь, мне будет вообще всё равно.

Так как здесь не было ни Хашимото, ни Кито, она сейчас была обычной слабой девушкой, которая бы не смогла победить даже малыша.

— Как ты и сказал, у меня и правда нет шансов победить, если это драка. Но это не значит, что ты сможешь победить.

— Получается, ты не признаешь поражения от насилия, потому что являешься инвалидом?

— Нет, проблема не в этом. Физическая сила и правда считается важным фактором в любом сражении. Я говорю о том, что применение насилия против меня не приведёт к твоей победе в этом месте. В конце концов, здесь проходит слишком много людей, да и вокруг нас довольно много камер видеонаблюдения. Если ты сейчас поднимешь на меня руку, то это не закончится обычным отстранением от занятий, понимаешь? Будучи человеком, который не может двигаться так, как захочет, я могу сказать тебе эти слова. Важным фактором также является возможность третьей стороны сказать, кто победит, а кто – нет.

— С логической точки зрения ты права. Но что если я захочу использовать силу лишь для того, чтобы испытать удовольствие? Что ты на это ответишь?

Я сделал шаг по направлению к ней, после чего легонько поднял свой сжатый кулак вверх, словно угрожая ей.

Я считал, что она будет довольно мила или, можно сказать, очаровательна, если испугается. Однако этой реакции не последовало. На её лице тут же появилась неприятная улыбка.

Если она думает, что я действительно не посмею её ударить, то это слишком наивно с её стороны. Но, видимо, причина всё-таки была не в этом.

Ей было всё равно, потому что мой удар был бы не поражением, а, скорее, шагом, который однозначно привёл бы к победе. Именно это мне говорили её глаза.

— Надо же, несмотря на впечатление, которое ты производишь, ты всё же обладаешь каким-то интеллектом. Рада, что ты в состоянии рассчитать все плюсы и минусы.

Даже если я её и ударю, то, вероятно, она просто повесит на меня метку ублюдка.

— Думаю, сейчас ты в том состоянии, чтобы с тобой можно было поиграть.

Она что, говорит о том, что я вырос за этот год?

Хах… Она способна так небрежно извергать эти нелепые слова из своего рта.

— Нет, я не изменился.

— Уверен? На мой взгляд, ты всё же изменился.

Несмотря на моё отрицание, она всё равно настаивала на этом.

В этот момент я подумал, что это слишком глупые слова, но…

Возможно, я действительно изменился, пусть и не так сильно.

Изначально я думал, что после средней школы у меня уже не осталось каких-либо мест, которые надо было бы улучшить.

Думал, что могу с уверенностью называть себя зрелым человеком.

А все остальные были для меня лишь игрушками в моих руках.

И у меня и капли сочувствия к таким вещам не было.

— Нынешний ты, кажется, изменил своё мировоззрение, если сравнивать его с тем, что было год назад, не так ли?

Это правда… Моё мировоззрение действительно изменилось.

Взяв в апреле класс C под свой контроль, я решил, что в этой школе вообще нет ничего особенного.

Естественно, я знал о том, насколько умна Сакаянаги, использовавшая Кацураги в качестве своей игрушки. Однако я был уверен, что этого всё ещё недостаточно для того, чтобы обращать на неё внимание.

У меня появилось желание как-то разбавить столь скучные дни, так что я решил раздавить классы B и D.

Сейчас же я могу лишь посмеяться над подобными мыслями.

Даже я удивлён из-за того, насколько сильно желал подтянуть свой класс.

— Кажется, произошло нечто настолько важное, что заставило тебя измениться.

Её поведение и глаза словно кричали мне о том, что она проверяет меня. Однако я не дал ей возможности что-то узнать и просто проигнорировал её слова.

— Фу-фу, с нетерпением жду… войны, которая развернётся в следующем году.

— Лишь ты будешь жалеть об этом.

Я заметил ребят, которых ждал до этого, так что, повернувшись спиной, просто ушёл от Сакаянаги.

— Доброе утро, Рьюен-сан. Там ведь была… Сакаянаги, да? Что-то произошло? — спросил Ишизаки, оглядываясь назад и пытаясь догнать меня.

— Да так, просто немного поговорили.

Пробовать что-то объяснить этим двоим будет лишь пустой тратой времени и энергии.

Судя по тому, что он всё же закрыл свой рот и не стал развивать дальше тему, даже идиоты могут поумнеть, используя свои идиотские способы.

— О, кстати, сегодня утром мы встретились с Аянокоджи. Он так же собирался посетить торговый центр Кёяки.

— Ясно.

В такое время суток количество мест, которые можно было бы использовать, довольно ограничено.

Вероятно, самое лучше место для встречи и разговоров – на втором этаже центра.

Ну, в любом случае, не думаю, что всё это закончится лишь за десять-двадцать минут.

Встреча назначена на раннее утро, так что, вероятно, разговор должен быть о чём-то важном.

Сперва нужно сделать так, чтобы эти ребята сделали свои шаги первыми.

— Слушай, Рьюен-сан. Я тут предложил один план Аянокоджи, но он отказался. В общем, вы вдвоём будете в одном классе для того, чтобы идти к классу A вме…

— Ты совсем идиот что ли? Рьюен ни за что не скажет, что эта идея хороша.

Ибуки выражала отвращение, но слова Ишизаки не нужно игнорировать.

В действительности, если мы объединим наши способности, то ни один из классов на нашем году обучения не будет для нас соперником.

— Ну, в любом случае, это невозможно.

— Ох, всё-таки невозможно… Да… Прости за столь глупое предложение.

— И? Зачем ты позвал нас сюда?

— Я хотел бы поговорить насчёт второго года обучения, а также о том, что будет дальше.

— Дальше?

— Неважно, что там со специальными экзаменами, но в следующем учебном году я обязательно растопчу класс A.

— …Ты серьёзно?

— Конечно, Сакаянаги не позволит нам увидеть хоть одну лазейку, но если позволить классу A и дальше делать то, что им вздумается, мы никогда не сможем победить. Неважно, сколько они там будут стараться, но я точно утащу их за ноги и раздавлю.

Однако мне определённо нужно быть уверенным в том, когда это сделать.

— А что насчёт класса B?

— Если оставить их в покое, они сами себя уничтожат. Да и вряд ли они прибегнут к каким-нибудь грязным трюкам.

Другими словами, нет никакого смысла обращать на них внимание.

— Да… Нам вообще не стоит беспокоиться о них…

Возможно, единственным исключением может быть Канзаки, но в данный момент он просто не может считаться моим противником.

Совсем скоро станет известно, может ли эта собака что-то кроме постоянного лая.

— Нам не нужно обращать на них внимание, но… Именно поэтому их следует уничтожить. Раздавить их так, чтобы они больше никогда не смели подниматься.

А после победы над всеми классами этот «сигнал» обязательно дойдёт до него.

Часть 1

Я, наконец, дождался, когда Аянокоджи выйдет из кафе.

Если бы в этот момент он был бы не один, тогда мне пришлось бы ждать следующего шанса, пусть даже мне это и не особо нравилось.

— Ты узнал о том, что я в этом центре у Ишизаки?

— Именно, а после этого я уже пошёл искать тебя.

Я посмотрел прямо на его лицо, которое, как и всегда, ничего не показывало. Из-за этого просто невозможно было понять, о чём он сейчас думает.

— Но ты ведь знаешь, как со мной связаться, разве нет? Не проще было бы позвонить мне?

— Зачем? Я хотел переговорить с тобой, смотря на вечно серьёзное и скучное выражение лица.

Именно из-за того, что я не могу узнать о его мыслях, для меня невозможно избежать этой встречи.

Для того чтобы победить его, мне необходимо найти способ сбросить эту ментальную железную маску.

Но это лишь одна из причин. Меня также интересует кое-что.

— Что ты имел в виду, когда говорил те слова?

И хотя я не указал на конкретные слова, но он понял, о чём я.

Под «этими словами» я имел в виду его сообщение, которое Хиёри передала мне.

Я победил Ичиносе со счётом 5:2, полностью растоптав её на итоговом специальном экзамене.

Её психическое состояние, будучи лидером класса, было основательно подпорчено. Давление на её одноклассников продолжалось несколько дней, а после у некоторых из них разболелись животы в самый нужный момент именно из-за моей стратегии.

Он прекрасно знал о том, какие методы я использовал, но… Он всё же решился так нахально оставить мне сообщение: «Я бы смог выиграть в пяти или более событиях, выбрав более безопасный и надёжный способ».

Хотел я того или нет, но его слова заставили меня желать поговорить с ним.

Он словно был каким-то Богом и хотел, чтобы я слушал его проповеди.

— Разве не очевидно? Я имел в виду, что «я смог бы выиграть и сделать это лучше, чем ты».

— Неважно, какой метод я выбрал, но я волен делать то, что захочу.

Даже если бы я использовал другой метод и выиграл бы в пяти событиях, это всё ещё было бы пять побед.

Здесь вообще нет никакой разницы.

— В таком случае, я бы не хотел, чтобы всё так и закончилось. Если ты из-за своей «свободы» покинешь эту школу, мне станет несколько одиноко.

А? Я бы никогда не проиграл Ичиносе.

Но да ладно, будем считать, что он пошутил.

— Ку-ку, а ты шутник. Для человека, проигравшего Сакаянаги, ты ведёшь себя немного высокомерно, тебе так не кажется?

Соревнование между классами Аянокоджи и Сакаянаги завершилось со счётом 4:3 в пользу Сакаянаги, приведя класс A к победе.

Правда это не значит, что он в чём-то ей уступает. Капитаны на итоговом специальном экзамене были слишком ограничены в своих действиях.

Нет… Если бы он взялся за это всерьёз, я даже поставил бы на то, что он выиграл бы на любом экзамене.

На этом же соревновании он либо не был серьёзен, либо же кто-то вмешался.

— Конечно, наш класс действительно проиграл Сакаянаги. И мне нет смысла оправдываться, потому что я всё же был капитаном. Когда в будущем ты столкнёшься с Сакаянаги, то сможешь понять, кто из нас лучше.

— Ты что, недооцениваешь меня?

Он так легко принял своё поражение… Меня это очень сильно раздражает.

Я подошёл к нему и посмотрел прямо в глаза, в которых нельзя было обнаружить хоть что-то.

— Ты, будучи человеком, победившим меня, просто не можешь быть менее способным, чем Сакаянаги.

— Спасибо, конечно, за такие слова, но действительно ли они подходят мне, учитывая, что я в этот раз не сдерживался?

— Прости, но я не верю в это. Вместо того, чтобы верить в то, что ты решил взяться за экзамен всерьёз, а после проиграл, я лучше поверю в то, что тебя не сильно волновала победа или поражение… Или же, что более правдоподобно, ты попал в такую ситуацию, где проигрыш был просто неизбежен. Например, что школа решила подстроить победу класса A лишь для того, чтобы не потерять своё лицо.

Его физическая сила однозначно не на уровне ученика первого года обучения старшей школы.

И я сам проверил это на себе во время того инцидента на крыше.

Мне даже стало интересно узнать о том, что у него происходило в жизни. Почему он вырос таким монстром.

— Итак, Рьюен. Что ты собираешься делать дальше, после того как вернёшься на сцену?

— Не нужно решать за меня, вернулся я или нет. Я намерен продолжать наслаждаться своим «отпуском».

Сейчас самое время для того, чтобы предпринимать различные меры, находясь за кулисами.

— Однако… Как только я устану, в качестве разминки я раздавлю не только Ичиносе, но и Сакаянаги.

— Ого, удивительные изменения, не так ли?

— Ку-ку-ку, ты прав. Я и сам удивлён собой. На самом деле, я и правда не думал, что мой дух поднимется так быстро из-за того, что просто хочу отомстить тебе.

— Так вот какова причина…

Что бы он ни говорил, не было никакого смысла пытаться прочитать его намерения.

Однако совершенно очевидно, что Аянокоджи не считает Ичиносе и Сакаянаги своими союзниками.

Нет, не только… Возможно, то же самое относится и к Сузуне.

— Если так, то я буду благодарен за это. Нет, если ты действительно пройдёшься по классу Ичиносе и Сакаянаги, то весь класс D будет благодарен тебе, потому что так мы сможем без каких-либо проблем взобраться на саму вершину.

— Я думал, тебе всё равно на состояние своего класса.

— Сейчас всё немного иначе. В следующем году класс поднимется в рейтинге, даже если меня уже не будет в нём.

— А?

Даже если его там уже не будет?

— Возможно, я буду целью в следующий раз. В таком случае нет ничего удивительного в том, что я уйду из школы, не так ли?

Как же глупо с его стороны об этом вообще волноваться.

— Расслабься, ведь единственный человек, который может заставить тебя уйти из школы – это я.

Я действительно думаю, что ни один ученик из какого-либо класса или параллели сможет как-то повлиять на его исключение.

Думая о чём-то своём, я немного рассмеялся в глубине души.

— Однако… — сказал я ему…

И внезапно сократил расстояние между нами.

Я сделал это настолько быстро, насколько только мог, не давая ему времени на размышление.

— Хааа!

Без каких-либо колебаний, я замахнулся своей правой ногой и ударил в пространство прямо перед его глазами.

Однако это был лишь первый шаг.

Абсолютно неважно, справится он с этим или же нет.

Эта атака была слишком прямолинейна и нужна лишь для того, чтобы начать драку.

Если же он всё-таки увернётся, это станет для него концом.

Замахнувшись левой ногой, я вложил всю свою силу в удар, который должен был попасть прямо в голову.

Но…

Он спокойно и легко уклонился от первого удара, словно уже знал, что за этим ударом последует следующий.

Он не сделал что-то слишком рано или же поздно.

В его движениях не было абсолютно ничего лишнего.

Я уже подумывал о третьем ударе, но его движения почти полностью ослабили моё первоначальное намерение. Буквально через секунду после этого мои мышцы были уже в расслабленном состоянии.

— Хах, выстоял перед неожиданной атакой. Да что ж ты за монстр-то такой?

Сколько бы раз это не повторялось, он легко мог защититься от атак.

Любая драка, используя исключительно физическую силу, не сможет распутать этот «клубок».

Я должен сделать что-то безжалостное против него, используя неортодоксальные методы или стратегию. Что-то другое просто не будет работать.

— Тебе не кажется, что ты слишком заметный?

Кажется, он говорит мне обратить внимание на время и место, но именно из-за этих факторов я и сделал что-то подобное.

Именно наличие огромного количества камер видеонаблюдения дало мне понять, что мне нужно было так сделать.

— Ничего не могу поделать с этим. Моё сердце прямо кричит, что хочет съесть тебя.

Если он хоть немного покажет своё раздражение из-за этой внезапной атаки, то я с удовольствием сделаю это снова.

— Почему бы тебе не атаковать в ответ? — я попытался спровоцировать его.

Однако он не сдвинулся с места.

— Я хотел бы избежать ненужного риска. Тем более ещё не время для этого.

— Хах, вот, значит, какая степень спокойствия у «сильного» человека, да? Знаешь, когда ты так говоришь, мне даже становится немного жутковато.

Мои мышцы снова напряглись.

Я уже думал о том, что снова его ударю, но…

— У тебя хороший потенциал, Рьюен. Поэтому ты должен вырасти ещё больше.

Услышав эти слова, моё предвкушение моментально переросло в гнев. Подобные слова не используются против человека, которого ты считаешь равным себе.

Для того чтобы дать выход своему гневу, я ударил кулаком по грёбанной стене.

— Должен вырасти? С каких пор ты стал моим учителем?

— Я сказал то, что должен был. Мошеннические методы, трусливые действия, а иногда – нарушение правил. Конечно, я не считаю это чем-то ненормальным, учитывая тот факт, что это нужно для победы. Однако не думай, что всё всегда будет настолько легко.

— А?

— Я слышал, что Ишизаки и остальные использовали слабительные лекарства. Караоке-зал действительно неплохое место для исполнения подобной стратегии, но если сохранилась хотя бы часть еды или же напитков – вы бы проиграли. И вас даже не будут спрашивать хоть что-то об этом. И даже если ты снова провернёшь что-то подобное, то это лишь вызовет подозрения со стороны школы из-за странности происходящего на экзаменах. Единственная причина, почему вы всё ещё в порядке, заключается в том, что Ичиносе не подала жалобу на ваш класс.

— Моя стратегия также включает в себя расчёт на то, что Ичиносе – добрый человек.

— Если так, то твой расчёт слишком наивен. В таком случае ты никогда не сможешь победить меня.

— …Ты уверен в этом?

Он действительно указал мне на то, что моя стратегия была наивна?..

— Лишь тебе решать, слушать мои советы или нет, но… Если ты оставишь всё так, как есть, то в реванше просто не будет никакого смысла.

Он говорит мне о том, что, даже если я хочу подраться с ним, мне нужно для начала улучшить свои способности?

Я бы убил любого прямо на месте, если бы кто-то начал давать мне такие советы, но…

— В таком случае, я приму этот дерьмовый совет. Но я уверен, что в конце концов раздавлю и тебя тоже.

Так как он является единственным исключением из-за того, что я всё же признал его, я приму это, как совет от «зрелого» человека.

— Неплохая мотивация, Рьюен. Будет неплохо, если ты действительно сможешь сделать это и заставишь меня уйти из школы.

Часть 2

— Будет неплохо, если ты действительно сможешь сделать это и заставишь меня уйти из школы?

Что за чушь ты несёшь?

Если ты так этого хочешь, я сделаю всё, чтобы ты вылетел из школы.

В обычное время я бы сказал это прямо ему в лицо, но подобные слова никак не повлияют на него.

До определённого момента я мог бросить вызов любому противнику, не испытывая при этом страха.

Даже если это Альберт – человек, которому я однажды проиграл – то смог сделать так, чтобы он меня слушался.

Я абсолютно уверен в том, что против любого смогу найти нужный путь, который привёл бы меня к победе.

Но «он» почему-то находится в совершенно другом измерении.

Кажется, на него не влияют ни физические атаки, ни психологическое давление.

Я уже молчу о том, что никогда не видел кого-то с настолько развитым стратегическим мышлением.

— Хах, думая о том, кем я был раньше, просто не могу не посмеяться над собой.

Совершенно абсурдный человек оказался в классе D.

Но это не значит, что я должен паниковать.

Неважно, кто выигрывает сейчас.

Если я смогу победить через два года, то мне просто не о чем волноваться.

И мне всё равно на то, окажется ли кто-то из нас в классе A или же D, или где-то ещё.

Я и Аянокоджи. Охотник или же жертва. Кто из нас кто?

Но всё в порядке, мне нужно всего лишь победить. И неважно, какими методами я воспользуюсь для этого.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Короткая история Мацушиты. Игры разума

Лёгкими шагами я следовала за Аянокоджи-куном и размышляла над тем, что после этого сразу же вернусь. Затем, когда я подошла к повороту, куда он завернул буквально секунду назад, я сразу же встретила его. И сейчас он стоял лицом ко мне.

— Ваах?! — позволила я себе издать это, якобы удивившись этому неожиданному повороту событий.

Но зачем я это сделала? Было очевидно, что он уже заметил мою слежку.

— Тебе что-то нужно от меня?

— Хах? О чём ты?.. М-да, наверное, в этом уже нет смысла, да? Мне кажется, ты видишь меня насквозь, не так ли?

Он решил раскрыть меня для того, чтобы я больше не могла притворяться, потому что иначе бы выглядела очень глупо со стороны. Лучше будет просто признаться.

— Знаешь, да. Я следила за тобой.

Возможно, я не так хороша в этом, но разве люди могут так легко заметить, что за ними следят? Неужели он увидел меня где-нибудь?

Как я и ожидала, Аянокоджи-кун, стоящий в данный момент передо мной, просто не может быть «обычным» человеком. Я обязана быть с ним настороже.

Когда дело дошло до этого, он либо утонет, либо спокойно поплывёт. И сейчас нужно это определить. Я уверена, что не проиграю в психологической войне.

— Как ты думаешь, по какой причине я решила последить за тобой?

Мне нужно завладеть ситуацией и задать наводящие вопросы, чтобы понять, когда и где он меня заметил.

— Кто тебя знает. Я даже не знаю, с чего начать. Что более важно, когда именно ты начала следить за мной?

Моей главной задачей было выведать у него какую-нибудь информацию, но он легко передал этот мяч мне в руки.

— Ну, возможно, некоторое время назад. Итак…

— Некоторое время назад?

Да боже! Он же просто задаёт столь двусмысленные вопросы.

Так, ладно, я должна сохранять спокойствие. Просто успокойся. Если я позволю изменить заданный мною темп и скажу что-то, что не имеет хоть какого-то смысла, то проиграю. Стоит ли сказать ему, что я начала следить за ним из-за того, что посчитала его встречу с директором несколько необычной? Если же я скажу, что начала следить за ним ещё в кафе, то он, вероятно, спросит причину.

— Хм, как же его… А, точно! Я просто увидела, что ты разговаривал с временным директором.

Мне удалось сохранить некоторое расстояние между нами, так что дальше я решила передать эстафету уже ему.

— Так что же случилось? Ну, то есть, о чём директор с тобой разговаривал?

— Он, похоже, планирует в будущем перестроить торговый центр Кёяки. Когда он увидел меня, то тут же подошёл и просто задал несколько вопросов. Что конкретно в этом центре делает меня счастливым и так далее. И это всё.

— О-ох, так вот о чём вы говорили…

Там также присутствовали и другие взрослые, так что, возможно, это действительно было лишь обычным совпадением. Похоже, между его истинными способностями и директором и правда нет никакой связи.

— Ну так, зачем я тебе нужен?

— Видишь ли, вообще, не то чтобы у меня была конкретная причина. Просто есть кое-что, что меня заинтересовало.

Меня действительно не интересовала эта встреча с директором. Однако был ли Аянокоджи-кун серьёзен или нет – уже совсем другой разговор.

— Понимаешь, это касается итогового специального экзамена… Ты ведь был капитаном, верно?

Так как он уже поймал меня на слежке, то я просто выскажу то, что мне нужно.

— А именно, о событии «Устная арифметика». Ответы, которые ты и Коенджи дали, были одинаковыми.

Это определённо не было простой математической задачей, которую можно было бы решить случайным образом.

— В средней школе я занимался устным счётом, так что относительно хорош в этом.

— Хм, я также занималась этим в средней школе, но твой уровень ведь нельзя описать «относительно хорошим», разве нет? Думаю, это уже национальный уровень, не так ли?

— Просто это было событие, в котором я хорош. И да, я участвовал в национальных соревнованиях, — легко признал Аянокоджи-кун.

— …Правда?

— Да. Возможно, ты просто неправильно меня поняла или ещё что-то.

На самом деле, тот факт, что есть люди, которые хороши только в устной арифметике, можно считать правдоподобным. Однако, если человек недостаточно умён, он просто не сможет решить подобную задачу. Так как Аянокоджи-кун ни разу не показывал, что он хорош в чём-то, это уже можно было считать за проблему.

— Но почему ты ничего не сказал об этом раньше?

— Ну, может здесь я и виноват, но ты ведь знаешь, кто я такой, верно? Я явно не в том положении, чтобы просто взять на себя инициативу и рассказать обо всём классу. Капитаном же стал лишь из-за того, что у меня были очки защиты. Тем более, учитывая то, что нашим противником была Сакаянаги и класс A. Даже если бы я рассказал об этом, то определённо бы волновался, думая про себя: «Поверили ли мне мои одноклассники?».

…Изначально я собиралась загнать его в угол, но я просто не могу ухватиться хоть за что-нибудь. Он так легко и уверенно отвечал на вопросы, словно это была обычная беседа между друзьями. И даже ни разу не разволновался, отвечая на них.

Существует довольно много людей, которые не уверены в себе. И у них не получается нормально что-то донести, так как не могут уверенно об этом сказать. В нашем же разговоре абсолютно не было ничего странного.

— Ну… Да, может, и так.

Нет же, нет! Я просто не могу сказать то, что сейчас происходило в моей голове. Возможно ли, что он ни разу не солгал? Нет, даже если он действительно сказал правду, здесь всё ещё что-то было. И это «что-то» могло подняться на поверхность, если затронуть тему о Хирате-куне и Каруизаве-сан. Может быть, набранный мною темп и был сбит, но я пообещала себе. Я должна собрать силы для того, что будет дальше.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Короткая история Кей. Человек, который стал мне дорог

Вступление

Закончив переодеваться, я схватила телефон в руки. В данный момент моё настроение можно было описать лишь словом «меланхолия».

— Так-так… Что же мне делать даль…

Пока я готовилась к выходу, я увидела на своём телефоне пропущенный вызов.

Это был одиннадцатизначный номер, которого не было в моих контактах

Естественно, я уже знаю, кто это – Киётака.

Как только я об этом подумала, перед моими глазами снова возникла та сцена с ним и Хиёри-сан в тот самый день.

Конечно, он может делать всё, что только пожелает и общаться с кем захочет.

В конце концов, наши отношения нельзя было назвать особенными.

Однако…

— АХ! Да пошло оно всё! Почему я вообще должна чувствовать раздражение из-за кого-то вроде него?!

Перестав углубляться в эти мысли, я успокоилась и позвонила по этому номеру.

На сегодня у меня запланирована встреча с Ишикурой-сан и Сонодой-сан, на которой мы будем ужинать, так что уже ничто не может меня разочаровать.

— Это я. Прости, что ещё раз не перезвонил.

Как только я услышала его, мне внезапно захотелось повысить на него голос, но… В результате я успокоилась и произнесла:

— Всё нормально. Ну, и?

— Судя по твоему голосу, ты недовольна, да?

— Не совсем так. Не то чтобы я была недовольна, но хотела бы кое-что услышать от тебя.

— Это про тот случай, когда я позвонил тебе и попросил прийти, а после ни разу не связывался с тобой, да?

ЧЁРТ, если ты это понимаешь, то, пожалуйста, продолжи уже, наконец, свою мысль! Ох, так, надо просто успокоиться…

— Значит, ты всё прекрасно понимаешь, да? И что дальше? Снова хочешь поиздеваться надо мной?

— Мы можем встретиться и поговорить об этом?

— А?

— Ну, я просто вспомнил о том, что хотел тебе сказать. Ну, так как, ты придёшь?

Да что с тобой вообще не так?.. Ты не связывался со мной всё это время, а теперь вдруг захотел поговорить? К тому же, в твоей комнате?!

— Боже… ты всегда делаешь так, как тебе удобно… Ладно, думаю, всё в порядке. Однако я не беру на себя ответственность за то, что нас кто-то увидит, ясно?

Если увидят, как я вхожу одна в комнату парня, то это может вызвать определённые проблемы.

— Не беспокойся об этом.

Вообще, я думала, что он сам предложит какой-нибудь выход из ситуации, но, похоже, его это совсем не волнует.

Ну, если так, то почему меня это должно волновать, правильно?

— Хорошо, договорились. Ох! У меня ещё есть планы на семь часов вечера, так что надеюсь, что это не займёт много времени, не так ли?

— Это ненадолго. Думаю, около десяти-двадцати минут.

— Тогда нет проблем, увидимся.

Завершив звонок, я тихонько вздохнула.

Внутри себя я почувствовала облегчение из-за того, что разговор получился не таким уж плохим, как я представляла.

— Почему моё сердце должно крутиться вокруг этого парня?

Мне не очень нравится быть человеком, которым он пользуется, но тут уже ничего нельзя сделать.

Этот «щит» нужен специально для того, чтобы защитить меня.

Да… Именно поэтому я не могу ничего с этим сделать.

— …В ином случае, это было бы нечестно…

Часть 1

Как только все приготовления были закончены, я отправилась в его комнату.

После этого меня ждёт вкусная еда, так что нужно просто поскорее с этим закончить.

Однако когда я пришла к нему, почему-то он молча смотрел на меня, не затрагивая хоть какую-нибудь важную тему.

— Ну так и, чего хотел?

Только посмей сказать, что уже забыл об этом…

Пока я пыталась успокоиться и заодно избавиться от чувства неловкости, он ответил на мой вопрос:

— О чём ты?

Этот ответ… Честно говоря, меня это стало уже раздражать.

— А? Ты ведь помнишь о том, что хотел мне что-то сказать?

— Да, когда ты сказала, думаю, это правда.

— …

— …

Я уже подумала, что он начнёт говорить, но… Он снова замолчал.

— Да боже, зачем ты меня позвал?

— Не нужно так паниковать.

— Кажется, я ведь тебе уже упомянула о делах, не так ли? В семь часов вечера я встречаюсь с друзьями в торговом центре Кёяки для того, чтобы поесть вместе. Понимаешь, что это значит?

— В любом случае время ещё есть. Всё будет в порядке.

— Знаешь, я уже начинаю испытывать отвращение к тому, что ты продолжаешь увиливать от ответа.

Обычно он всегда говорил о каких-то вещах очень кратко, но по делу, не упуская что-то важное из виду.

Именно так я думала всегда и именно такое впечатление у меня сложилось о нём.

Если честно, я, можно сказать, восхищаюсь его поведением.

Как бы описать его… Несмотря на то, что мы с ним ровесники, но он всегда такой спокойный. Или, лучше сказать, сдержанный. Эту его сторону я могу даже назвать привлекательной.

Так, куда меня вообще занесло? Я должна сейчас злиться на него! Какой смысл хвалить-то его?

— …Кстати, у меня также есть, что сказать тебе.

Мне совершенно не нравилось то, каким он был сейчас, так что я решила сменить тему.

— И что именно ты хочешь сказать?

— Сато-сан стала кое-что подозревать о наших с тобой отношениях.

Пусть именно он позвал меня сюда, но даже я могу взять всё в свои руки.

Мне просто нужно завладеть инициативой, или произойдёт что-то плохое.

— Хм, думаю, она может меня ненавидеть из-за того, что я её отверг. А что именно она подозревает?

Конечно, довольно легко прийти к выводу, что она станет его ненавидеть исключительно за то, что он её отверг. Однако эта ситуация полностью противоположна.

Мне иногда кажется, что я должна разъяснить ему о романтике от А до Я, чтобы он, наконец, всё понял.

В отличие от учеников средней школы он словно не от мира сего. И из-за этого я начинаю немного нервничать…

— Она подумала, что причина, по которой я рассталась с Хиратой-куном, состоит в том, чтобы начать встречаться с тобой. Она даже пыталась меня спросить об этом, правда очень окольным путём.

Так как речь шла о том, кто ей нравится, то, естественно, она рано или поздно заметила бы это.

К тому же… Я и правда смотрю на него не так, как на остальных парней.

— Естественно, я стала это отрицать, но понятия не имею, поверила ли она мне или нет.

Не думаю, что она простила бы меня после того, как узнала бы о наших встречах.

По крайней мере, если поменять нас местами, я именно так бы и поступила.

— Понятно. Вообще, у меня на днях был похожий разговор.

— А? Похожий?

Насколько я знаю, никто кроме Сато-сан ничего не должен подозревать.

— Мацушита так же сомневается насчёт того, какие между нами отношения.

А? Мацушита? Говоря о Мацушите, он ведь имеет в виду девушку из нашего класса? Э-это… Что?!

Я запаниковала, так как эта информация была слишком неожиданной.

— Ч-что? Подожди, ЧТО? Нет, ты ведь врёшь, не так ли? Или это правда? Ты действительно не шутишь?

Он слегка кивнул головой, а после рассказал о событиях, которые с ним произошли. А затем, в конце…

Стоп. Он действительно сказал, что она начала подозревать также о его истинных способностях из-за итогового специального экзамена?

— П-подожди немного! Я просто не могу уложить это всё в голове!

Ещё когда дело было лишь в одной Сато-сан, это была проблема. А сейчас выясняется, что сюда можно было добавить ещё и Мацушиту?

Ох, у меня уже голова начинает раскалываться…

— Думаю, ситуация идёт лишь в плохом направлении… У тебя ведь есть какой-нибудь туз в рукаве, да?

Если он сделает что-то с этим, то я уверена, он сможет решить эту проблему. Тогда ситуацию можно было бы урегулировать.

Однако…

— Может лучше будет просто оставить всё так, как есть?

Его лицо всё ещё было невозмутимым, когда он выбрал настолько ужасный вариант, который можно было бы назвать одним из самых худших.

— Нет, нет и ещё раз НЕТ!.. В первую очередь, между нами… нет вообще никаких отношений!

Я ведь единственная, кто может из-за этого пострадать!

— Что? Позволить ей говорить всё, что захочется?.. Нет, нельзя так просто это оставлять. Ты должен сказать Мацушите-сан, что между нами ничего нет!

Абсолютно неважно, правдиво это или нет, но нужно донести эту мысль до нужного человека.

Я хочу любой ценой избежать разрушения спокойствия, сейчас воцарившегося в моём классе.

Или, может, он думает о том, что пока я под его защитой, то всё будет в порядке?

Если это действительно так, то он ошибается. Всё-таки душевное спокойствие для меня более важно.

— Подобные слова могут оказать совершенно противоположный эффект, если попробовать всё объяснить ей.

— Ты должен был додуматься до этого ещё с самого начала. Зачем тогда вообще надо было лгать об этом?

— Независимо от того, как я объясню это, результат не изменится. Сато ведь подозревает, что между нами что-то есть, так? Так как она является лучшей подругой Мацушиты, то, возможно, она и сказала о том, что наши отношения несколько необычны. Нет, думаю, с высокой вероятностью именно это и произошло.

— …Да, возможно, ты прав…

Распространение слухов о том, что наши отношения внезапно продвинулись вперёд, даже если это ложь, повлечёт за собой очень большие неприятности для меня.

Хотя, может, и нет. Возможно, спасение можно будет найти, но… Вероятность этого ничтожно мала.

Ну, то есть, если бы мы действительно начали встречаться, то… Кхм, но это не будет так работать, ведь всё совсем не так.

— Но разве… Все ведь будут думать, что я рассталась с Хиратой-куном для того, чтобы начать встречаться с тобой. Знаешь, возникнут проблемы, если подобные слухи будут распространяться в нашем классе… Нет, об этом определённо узнает вся школа!

— Почему ты беспокоишься из-за этого?

Как бы я не пыталась ему объяснить, он всё ещё ничего не понимает.

— Послушай, если подобные слухи распространятся, это очень сильно повлияет на моё будущее.

Что вообще происходит в черепе у этого ничего не смыслящего в любви парня?

Из-за этого он ничего и не знает о чувствах Сато-сан или же моих.

— Так понятнее? Невероятно сложно завести разговор с человеком противоположного пола, если рядом со мной будет мелькать тень другого человека, — сказав это, я указала своим пальцем прямо на него.

— Ты хочешь сказать, что сейчас находишься в поиске любви, а я стою на твоём пути?

— …Да, именно так.

Хотя, если честно, я не думаю о том, чтобы сейчас завести себе парня, но пусть будет так.

Я словно получила некий сигнал к тому, чтобы продолжить объяснения. Мне уже начинает казаться, что он просто притворяется таким тупым.

Как только эта тема была затронута, я снова вспомнила ту сцену.

День, когда он и Хиёри-сан весело проводили своё время в кафе.

— Ты ведь действительно меня понял? Или тебе нужен пример?

Раз уж я оказалась именно в этом месте, то я должна подтвердить для себя кое-что.

Тогда он позвонил мне и сказал, что ему нужно что-то со мной обсудить. Однако он тем временем общался с другой девушкой, полностью забыв обо мне.

Из-за этого я просто не могу проигнорировать эту ситуацию и не высказать своего мнения.

— Ты… ведь близок к Шиине, так?

— Шиина? А, ты имеешь в виду Хиёри?

— Хиё…

Он так легко произнёс её имя…

Хотя… Он свободен называть других девушек по имени, если ему так нравится. Ко мне ведь он тоже обращается так.

К тому же, в его группе, где находятся его друзья, я также слышу, что он обращается к ним по имени.

Но почему Шиину-сан он так же… Нет, меня это ведь не должно волновать.

— Ну, да, думаю нас можно считать хорошими друзьями. В конце концов, мы оба любим читать книги, и это занятие считается нашим хобби. Но причём здесь она?

О-одинаковое хобби… Л-любят читать книги? Разве это не значит, что я полная противоположность этому типу людей?!

— Хоооо? Одинаковое хобби? Чтение книг… Хаааа…. Хаа. Получается, она – полная противоположность мне, да?

Каким-то образом я произнесла свои мысли вслух.

— И что с того?

Он с таким беззаботным видом смотрит на меня, словно и правда желает узнать, почему я так сказала.

— …Нет, то есть… АХ! Я уже забыла, что хотела сказать!

В данный момент мне уже нечего было сказать ему.

Несмотря на внутренние переживания, я попыталась сосредоточиться и выдавить из себя несколько слов таким образом, чтобы он ничего не заподозрил.

— Если слухи о нас распространятся, то тебе ведь будет гораздо сложнее сблизиться с Шииной-сан, не так ли? Вот о чём я.

Какая-то часть меня хотела, чтобы он начал это отрицать, но…

— О, понятно. Да, вероятность этого действительно есть.

Но он не стал этого делать. Он искренне согласился со мной.

— Не то чтобы меня это как-то заботило. Можешь сближаться с тем, с кем только захочешь, — сказав это, я повернулась к нему спиной, словно пытаясь убежать от него.

Ч-чёрт! Я больше так не могу. Сдерживаемые мною чувства вот-вот вырвутся наружу.

— Прости, но, может… поговорим немного позже? Я хотела бы прийти в торговый центр Кёяки немного раньше. Там также должны быть парни из других классов, так что у меня будет возможность развеять некоторые слухи, а затем войти в нужное состояние. Сейчас у меня нет времени для того, чтобы оставаться здесь.

Даже если бы я осталась здесь ещё ненадолго, то это ничего бы не изменило. Я просто не знаю, что ещё должна ему сказать.

Я не могу понять, что это за странное и неприятное чувство, которое начало брать надо мной вверх.

— Нужное состояние?

— Я ведь порвала с Хиратой-куном, так что сейчас я ищу себе парня. Какие-то проблемы?

И хотя это был ничем не примечательный ужин в компании девушек, но мне захотелось сказать именно так.

— Нет, никаких.

— …Правда? Тогда я ухожу.

Как только я сделала шаг, он встал, словно хотел пойти со мной.

— Всё нормально, не нужно.

Я бы почувствовала отвращение, если бы он ещё и проводил меня, так что мне это не нужно.

— Кей, — обратился он ко мне по имени.

Так… Почему моё сердце так сильно стало биться?

— Что ещё?

Почему его слова и поступки вечно вызывают бешеный шторм из эмоций?

— Если тебе это не понравится, то можешь спокойно уйти, ладно?

Почему я… единственная… кто…

— Аа?

— Не хотела бы ты начать встречаться со мной?

— Э-э?..

Нахмурившись, я обернулась и вопросительно посмотрела на него, потому что была не уверена, правильно ли я его поняла.

— Что ты сказал? Только что… Что это было?

Он ведь услышал мои слова о том, что у меня сейчас нет времени, правда?

И пока я думала в этом направлении…

— Нет, ты меня немного неправильно поняла. Я спросил у тебя, не хочешь ли ты начать со мной встречаться?

Я? Встречаться с ним?

— Н-но, ведь… Я правда не… пони… маю…

Встречаться?

Э-эм?..

Так, секундочку. Это ведь…

Его взгляд… Эти чувства… То, что он пытался мне передать…

— П-подо… ух, стой, ЧТО?! Это очень глупая и нелепая шутка даже для такого человека, как ты, понимаешь?!..

— Возможно, так и было бы, если мои слова действительно были бы шуткой.

Я ведь серьёзно ему сказала, что, если он так пошутил, я ни за что не прощу его!

Все его слова раскачивали моё сердце то влево, то вправо, а затем обратно. Это повторялось снова и снова.

— Н-н-но!.. Разве ты не говорил, что становишься ближе к Шиине-сан?!

— А это уже была шутка.

— Но… На днях ведь…

Но ты ведь не был так близок с Шииной-сан ранее!..

Однако Киётака первым заговорил в тот самый момент, когда я хотела ему это сказать.

— Ну, я могу всё объяснить, ведь это не так сложно. Я хотел проверить тебя, Кей, будешь ли ты ревновать или же нет.

Получается… Между Шииной-сан и Киётакой действительно ничего нет?

Он хотел увидеть мою реакцию на ту сцену?

Это ведь… Ну, другими словами, Киётака… Ух…

— Так, если твои слова всё же являются шуткой, то сейчас самое время для того, чтобы признаться в этом… Ты ведь понимаешь, что нашим отношениям может прийти конец?..

Если он просто решил подурачиться, то это слишком огромный позор для меня. Вероятно, на этом наши пути разойдутся в тот же самый момент, когда он признается в этом.

Я уже не могла что-либо сказать ему.

Нет, возможно, я бы даже хотела, чтобы его слова оказались шуткой.

Так как… Если он всё-таки не шутил и говорил искренне, то я должна была дать ему ответ…

— Ещё раз повторю, нет, я не шучу. Могу ли я всё же получить ответ?

Это не… шутка?!

Т-ты говоришь… что не шутишь?!

То есть, я нравлюсь… Киётаке?

На секунду моя голова полностью опустела, но затем она была переполнена различными эмоциями, чувствами и мыслями.

— Э?!.. Т-т-т-т-т-т-ты! Ты просишь дать тебе ответ?!

Внутри меня что-то взорвалось, из-за чего я стала сильно паниковать, выпуская наружу своё текущее состояние.

— Как я уже говорил ранее, если тебе это не понравится, можешь просто отвергнуть меня и уйти. Всё зависит лишь от тебя.

— Я не говорила, что собираюсь просто уйти! Н-но почему?!

— Что ты имеешь в виду под «почему»?

— Ну, со мной… То есть… Чёрт, но почему сегодня?!..

Его признание было слишком неожиданным. Изначально я испытывала лишь разочарование, но это чувство моментально изменилось на диаметрально противоположное.

— Я и сам не могу объяснить, почему именно сегодня, однако существует одна причина, почему я это сделал. Я хотел бы остановить других парней от ситуации, когда ты станешь чей-то девушкой.

Значит, моя ложь всё-таки задела его сердце?

— То есть, ты хочешь сказать… Я… нравлюсь… тебе?

Я хотела услышать, как он говорит мне о своих искренних чувствах. У меня нет никаких причин для того, чтобы этого не хотеть.

Я хочу, чтобы его слова прошли через мои уши.

— Да, я люблю тебя, Каруизава Кей.

Я люблю тебя, Каруизава Кей.

Я люблю тебя, Каруизава Кей.

Я люблю тебя, Каруизава Кей.

Ч-ЧТОООООООООООООО?!

Эти слова эхом отзывались в моей голове, словно звенящий колокольчик.

— И твой ответ?..

О-ответ? Какой может быть ответ? Что вообще я должна ответить человеку, который прямо мне сказал, что любит меня?

«Я тоже тебя люблю»?! Я правда должна говорить что-то настолько смущающее?!

А! Э-эм… Когда я отвечу ему, то наши отношения ведь изменятся прямо в этот момент, да?!

Несмотря на моё желание ответить, из-за паники и агонии моя голова просто перестала нормально работать.

Но я… Нет, я должна признать это. Я влюбилась в Киётаку уже достаточно давно.

Однако я думала, что наши отношения никогда не изменятся. Похоже, я всё-таки ошибалась.

— …Я… буду встречаться… с тобой.

Я приняла его чувства, сказав это.

Но даже так, он всё ещё оставался спокойным. Он не начал кричать, не улыбнулся. Он просто принял это, проявляя стойкую решимость.

— Значит ли это, что я также тебе нравлюсь?

По какой-то причине он также не выглядел удовлетворённым моими словами, словно изначально хотел чего-то другого.

— Ты хочешь, чтобы я сказала это?!

— Да, я правда хочу услышать подтверждение.

Н-нет, ни за что! Чёрт, я ведь никогда даже не готовилась к этому признанию!

Если бы я знала о том, что именно так всё получится, то хотя бы постаралась приложить некоторые усилия и сделать с этим что-то.

Единственным спасением для меня является тот факт, что я запланировала поесть со своими друзьями. И я рада этому…

Ну, то есть, я имею в виду, что я одела именно этот наряд.

Здесь и сейчас я должна сказать ему это.

Парень и девушка. Очень важно ответить на чувства другого человека.

— …Ну, то есть… Ты просто… Я лю… п-просто… нрави… как бы…

Я приложила все свои силы для того, чтобы успокоиться, но, кажется, мой голос был уже настолько тихим, что я сомневалась, слышит ли он меня сейчас.

Мне не нравилась эта моя сторона, так что я приложила ещё больше усилий для того, чтобы продолжить говорить.

— Ты мне тоже… нравишься… И я… АХ! Чёрт, как же это бесит!!.. Н-но, да, я буду… с тобой встречаться!

Вот и всё. Я сказала это, смотря прямо ему в глаза.

Спустя мгновение, он протянул свои руки и нежно обхватил обе мои руки.

— С-СТОЙ!? Н-не говори мне, что хочешь поцеловаться?!

— Нет, пока что я не буду этого делать.

«Пока» не будет этого делать?!

Экхе-ем… Ну да, ещё ведь слишком рано. Если бы мы поцеловались прямо в этот момент, когда моё сердце, наконец, немного успокоилось… Да, это определённо можно назвать правильным решением.

— С этим же никаких проблем не будет, верно?

— …Н-ну, если только это, то…

Пока он просто стоял и держал мои руки, мне показалось, что он немного вырос.

— Эй, ты что, вырос немного?

— Возможно…

Начиная с сегодняшнего дня, мы с ним вместе начали идти по одной дороге влюблённых. На самом деле, это действительно невероятно.

Насколько длинная эта дорога счастья?

Может ли быть так, что она бесконечна?

Это так…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.1. Короткая история Ичиносе. Весенние каникулы – последний день

Последний день весенних каникул. Я встретилась с Чихиро-чан и Мако-чан, после чего мы вместе отправились в торговый центр Кёяки. Проведя эти долгие каникулы в спокойствии и обдумав всё в одиночестве, я, наконец, испытала облегчение.

— Хонами-чан, ты хорошо себя чувствуешь? С тобой точно всё хорошо? — спросила Мако-чан.

Обычно я всегда находилась рядом с кем-то, но почти всю неделю закрывалась в своей комнате, из-за чего она стала волноваться обо мне.

— Да, со мной правда всё в порядке. Прости за то, что не откликалась на твои приглашения. Я просто обдумывала стратегию на второй год обучения. Мне нужно было понять, что нам следует делать дальше.

— Конечно, это прекрасно, что ты заботишься о классе, но… Хонами-чан, тебе не следует всё взваливать на себя одну. Если тебе что-то нужно, обсуди это с нами, хорошо? — сказала Чихиро-чан.

Прямо сейчас они так беспокоятся именно из-за итогового специального экзамена.

— Да, я понимаю. Если что-то случится, я обязательно поговорю с вами.

На самом деле, это были мои искренние чувства. Но даже если и так, в то же время я не хотела беспокоить их без веской на то причины.

Класс B проиграл на итоговом экзамене из-за меня. Мне необходимо было принять очень важное решение.

Именно поэтому я должна тщательно подбирать слова, потому что иначе они будут сильно волноваться за меня, а допустить этого я просто не могу.

— Ох, правда, не нужно волноваться. Сейчас я на 100% в порядке! Весенние каникулы, можно сказать, полностью стёрли все негативные эмоции!

Эти каникулы зарядили меня новой энергией. Каникулы, полностью отличавшиеся от всего, что было до этого. Они были… запоминающимися.

Конечно, каникулы отличались от предыдущих, когда я просто гуляла со своими друзьями.

Когда я думаю об Аянокоджи-куне и о том, что произошло в тот день, моё сердце снова начинает гореть.

В тот самый момент раскрытия моей слабости в его комнате, что-то очень сильно давящее на меня просто исчезло со звуком «пууф».

Я поняла, что ещё могу сражаться.

Я правда почувствовала, что могу снова противостоять Сакаянаги-сан, Рьюен-куну, Хориките-сан и остальным.

Естественно, могу ли я конкурировать с ними, выяснится только после того, как попробую. По крайней мере, я смогла избежать самого худшего развития сценария – потери воли к сражению ещё до начала самого сражения.

И, вне всяких сомнений, это произошло благодаря Аянокоджи-куну. Я даже не уверена, была бы сейчас здесь в это самое время, если бы не он. Драгоценный друг… очень и очень важный…

Почему-то в мою голову не приходили следующие слова.

Как мне правильно выразить это? Просто какая-то часть меня отказывалась думать об этом.

Есть одна очень важная вещь, о которой я не могу забывать.

Мы учимся в разных классах. Этот факт нельзя было изменить, что означает, что мы просто не можем беззаботно общаться или же гулять вместе. Тем более в отличие от предыдущего учебного года, когда мы ещё сотрудничали, сейчас разрыв в классных очках сильно сократился.

Хорикита, встретившись со мной лицом к лицу, сказала тогда, что мы стали соперниками. Теперь мы должны противостоять друг другу.

Другими словами, если мы действительно будем сражаться, личные чувства не должны повлиять на результат.

Но что если… Что если он и я были бы в одном классе?..

Тогда всё моё беспокойство просто бы исчезло, и я могла бы сражаться, не обращая ни на что внимание.

Так, стоять! Не смей думать об этом дальше!..

Я энергично стала махать головой из стороны в сторону, чтобы успокоить бурлящие внутри меня чувства.

— Э-эй, Хонами-чан, что произошло?

Мако-чан сильно удивилась моему внезапному порыву помахать головой и обеспокоено посмотрела на меня.

— Ох, прости. Всё в порядке.

Находясь в кругу своих друзей, я становлюсь слишком расслабленной.

Мне необходимо взять себя в руки. Сегодня ведь последний день весенних каникул, так? Мои друзья определённо с нетерпением ждали возможности прогуляться со мной, так что я должна перестать думать об этом так сильно.

Я должна сосредоточиться на том, что будет происходить в первый период второго года обучения.

Как только у меня будет свободное время, я смогу подумать над сложившейся ситуацией.

Сейчас мы, конечно, всё ещё находимся в классе B, но у нас уже почти не осталось каких-либо возможностей.

Я с уверенностью могу заявить, что готова довести дело до конца. Моя цель всё ещё не изменилась с того самого момента, когда я стояла на прошлогодней церемонии поступления в школу. Оставаться на месте определённо не мой вариант.

…Завтра начнётся новая битва для класса 2-B.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 11.2. Первый телефонный звонок

(Описание тома: «Первый телефонный звонок» – это короткая история, которая была издана отдельным томом под цифрой 11.75. Данный том продавался ограниченным тиражом и его можно было купить во время фестиваля в Акихабаре.)

Весенние каникулы вот-вот должны были закончиться. Остался всего один день.

Прежде чем я заметил, солнце уже начало садиться. Совсем скоро пора ложиться спать.

Мне интересно, что чувствуют мои одноклассники, понимая тот факт, что этот вечер – последний на этих каникулах?

Может быть, это та же самая меланхолия из-за того, что заканчиваются выходные, а завтра наступает понедельник? Или же, возможно, они полны надежд на новый учебный год?

Если бы этот вопрос задали мне, то я ответил бы что-то похожее на последний вариант… В какой-то степени я с нетерпением ждал момента, когда смогу на следующее утро пойти в школу.

Естественно, я также понимаю, что за каждым углом меня будет ждать множество трудностей.

Мне не нужно заострять внимание на сделке с Хорикитой, но вот была довольно большая вероятность того, что ученик из Белой комнаты, о котором упомянул Цукиширо, уже мог сделать какой-то ход. Этот список можно продолжить дальше, и каждый из пунктов определённо можно назвать занозой в одном месте.

Обычно я провожу свои дни, как обычный ученик старшей школы.

Могу сказать, что провести свои каникулы в неторопливой манере не так уж и плохо. Однако есть кое-что, из-за чего я начинаю чувствовать себя более удовлетворённым. Это те вещи, которые обычно просят от учеников – учёба и спорт.

Но выше этого уже…

То изменение, произошедшее совсем недавно.

Ровно в десять часов вечера мой телефон оповестил меня о звонке.

И мне даже не нужно смотреть на номер, чтобы понять, кто это.

Каруизава Кей.

Сначала она была моей одноклассницей, но теперь стала ещё и человеком, который является для меня кем-то большим, чем просто друг.

Другими словами, этот звонок от кого-то, принадлежащего к определённой категории… И я могу описать эту категорию двумя словами – моя девушка.

Несмотря на то, что мы официально стали парой ещё несколько дней назад, мы ещё ни разу не встречались где-то вместе или же просто не связывались друг с другом.

Возможно, так произошло из-за того, что Кей всё ещё не могла принять наши текущие отношения.

Я так же не пытался с ней связаться, проводя дни в ожидании окончания весенних каникул. Однако в последний день, то есть сегодня, где-то в полдень я получил сообщение от неё, что она хочет поговорить со мной по телефону в десять часов вечера.

И, наконец, это и произошло.

— …Яхооо! — воскликнула она сразу же после того, как я принял звонок.

Сделав небольшую паузу, я попытался ей ответить, но вышло очень нелепо.

— Ага.

— Ух ты ж, этот ответ очень… неуместный.

— Правда? Ну, да, возможно.

Если бы меня спросили прямо сейчас, был ли мой ответ похож на то, что должен обычно говорить парень своей девушке, то я определённо ответил бы«нет».

— Я ждал твоего звонка.

Так, а это ведь уже более подходит для ответа своей девушке, правильно?

Думая, что именно так оно и есть, я и сказал это.

— Э-эээээх?!

ДУХ.

Но как только я это сказал, на другой стороне послышался этот громкий крик вместе со звуком, словно что-то упало.

— Что случилось? Ты там в порядке?

— Я… Да, я в порядке! Просто упала со своей кровати. Ауч, блин…

А она точно «в порядке»?

Глубоко вздохнув, она, кажется, успокоилась и всё-таки села куда-то.

— Ты правда ждал этого? Ну, то есть моего звонка?

— Ну, так ведь для парня нормально ждать звонка от своей второй половинки, разве нет?

— Это, конечно, правда, но… Вообще, это не было похоже на то, о чём ты говоришь.

— Думаю, это верно для нас обоих.

Мы впервые говорили о чём-то личном так открыто. С одной стороны был я, а с другой – она.

Иногда мы будем говорить что-то неожиданное, а в иной раз слова будут опережать наши мысли.

Это очень тяжело контролировать.

Именно поэтому я решил для себя просто не думать над этим слишком много.

Можно ли назвать те слова, которые я говорю, естественными?А что насчёт моих действий?

Для меня это не важно. Главное, я могу наслаждаться этим чувством, которое называется«любовь».

— Хмм, да, возможно, ты прав. Даже сейчас я не совсем верю в то, что… Мы ведь и правда начали встречаться, да?

— Конечно же, да.

— …Да, именно. Я знала это, но… Я просто думала, что если снова спросить тебя о твоём признании, то ты скажешь, что такого не было. Ну, и именно поэтому я немного опоздала со звонком тебе, Киётака.

Видимо, такова причина того, что она не пыталась позвонить мне всё это время.

— Знаешь, с твоей стороны тоже было бы неплохо проявить инициативу и позвонить мне.

— Вообще, я хотел дождаться твоего звонка.

Естественно, я понимаю, что это немного несправедливо. К тому же эти слова были сказаны ей в тот момент, когда она ещё не совсем отошла от шока.

Однако совсем скоро наш разговор перешёл на обычные повседневные темы.

— Ох, кстати, ты слышал об этом? Я тогда ведь пошла ужинать вместе со своими друзьями и…

Этот разговор не был наполнен хоть каким-то смыслом, но для меня это было чем-то новым и свежим.

До сих пор наши отношения можно было описать, как«кто использует»и«кого используют». Это совершенно не было похоже, ни на влюблённую пару, ни на друзей.

Наши номера телефонов и имена не были записаны в контактах друг друга. Также именно я обычно связывался с ней, а не она.

Наверное, люди бы даже сказали, что то, что между нами было, нельзя даже назвать отношениями.

Однако это единственное, что нас вообще связывало.

Сейчас же всё совсем не так. Совершенно другой мир предстал перед моими глазами.

— Эй, ты там меня вообще слушаешь? — спросила она, заметив отсутствие хоть каких-то адекватных комментариев с моей стороны.

— Слушаю, слушаю — таков был мой ответ, полностью удовлетворивший её, и она продолжила говорить.

Нельзя было сказать, что наш разговор имел какую-то определённую тему.

Также эти темы не затрагивали меня.

Но даже если и так, меня немного удивил тот факт, что мне весело проводить так время.

— Кстати, Киётака. Как бы это сказать… Неужели ты не можешь поделиться со мной хоть чем-нибудь?

Похоже, ей не совсем нравилось то, что она была единственной, кто поднимал какие-либо темы для разговора, так что для решения этой«проблемы»она решила задать мне подобный вопрос.

Но даже если и попросить меня что-нибудь рассказать, то это уже немного слишком для меня. Или, лучше сказать, я в этом очень плох.

Хотя нет, именно поэтому я должен бросить вызов самому себе.

— Так, посмотрим…

Интересно, как долго я в итоге проговорил?

Я был сильно удивлён тем, что смог просто поговорить о ничего незначащих вещах. Так было из-за того, что раньше я никогда не делал чего-то подобного.

Я уверен в том, что если бы другие люди услышали о том, что я рассказываю, то не смогли бы найти здесь что-то интересное.

Однако Кей слушала меня, и было ясно, что она наслаждалась происходящим.

Иногда она смеялась, а иногда даже подкалывала меня.

Мы продолжали говорить, всё время затрагивая неожиданные темы.

В тот самый момент, когда на меня набросилась дремота, я взглянул на часы. Сейчас было одиннадцать часов вечера.

А это значит, что наш разговор длился уже около часа.

Не было бы преувеличением назвать этот телефонный звонок самым длинным из всех, что у нас были.

— Так, нам точно следует закончить этот разговор в ближайшее время.

Особенно учитывая тот факт, что нас ждёт завтра.

— Да, ты прав.

Кажется, она также не возражала.

— Ну, тогда увидимся завтра. Спокойной ночи, Киётака.

— Спокойной ночи, Кей.

После того, как мы попрощались друг с другом, обращаясь по имени, мы оба решили, что пора заканчивать.

— Тогда… — сказала она, но почему-то до сих пор не завершала звонок.

— Что-то случилось?

— Э-эм, мне просто тяжело завершать это, так что… — высказалась она. — …Итак, ты можешь сделать это вместо меня?

— О, я понял.

Без каких-либо колебаний я просто завершил звонок.

— Так, а теперь пора готовиться ко сну.

Именно это я хотел сделать, но…

Буквально через несколько секунд после окончания нашего разговора Кей снова мне позвонила.

Может, она забыла мне что-то сказать?

— Что слу…

— ЭЙ! Почему ты завершил звонок вообще без колебаний?! — раздался крик по ту сторону телефона.

Инстинктивно я убрал свой телефон подальше от уха, но даже так отчётливо всё услышал.

— Тебе не кажется, что ты должен был хоть немного поколебаться в этот момент?!

— …Но ведь вполне нормально было завершить звонок после прощания, не так ли?

В конце мы решили, что лучше будет лечь спать пораньше ради завтрашнего дня, после чего попрощались друг с другом. В данном случае, мне кажется, мы оба должны быть на одной стороне листа.

Но, похоже, Кей всё же не понравилось то, как именно я завершил звонок.

— Н-но ведь нам было весело, так?

— Да, это так. Я впервые наслаждался подобным занятием.

— Тогда разве это не значит, что тебе должно быть немного грустно в тот самый момент, когда мы закончили разговаривать?

Она права в том случае, если имеет в виду то, что хочет ещё немного поговорить и время позволяет это сделать.

— Ну, немного.

— НЕТ! Я вообще не слышу, чтобы ты испытывал это чувство! — прорычала она в ответ, не принимая моих слов.

Хорошо, что в этот момент я снова отодвинул телефон подальше от уха.

Мне показалось, что я попал в какой-то замкнутый круг, когда она снова и снова придиралась ко всему.

По какой-то причине хорошее настроение, которое было ранее, полностью исчезло. Мне не нравится то, мне не нравится это… Ей уже даже перестал нравиться наш разговор.

Вот что означает понятие женского сердца.

В таком случае мне потребуется немного времени для того, чтобы проанализировать это.

— Хааа, фуууух… Ох, как же мне теперь хорошо.

Выплеснув все эмоции наружу, она, казалось, вновь обрела возможность контролировать свои чувства.

— Так… И что теперь делать?

— О чём ты?

— Время видел? Сейчас уже 11:15 ночи, между прочим.

— Ох…

Время с того самого момента, когда она хотела завершить звонок, не останавливалось ни на секунду. Медленно, но верно минуты продолжали идти вперёд.

— Кей, может, тебе следует всё-таки закончить это?

— Ну, может быть.

Возможно, её беспокоил тот факт, что я собираюсь завершить разговор в такое время, но она по какой-то странной причине решила снова возразить мне.

— Так, на этот раз ты должен завершить звонок правильно, понял?

— …Э-эм, правильно?

Только что я получил неожиданную и неприятную задачу.

— Именно. Ты должен сделать это так, чтобы не бесить меня. Разве ты не будешь чувствовать себя более удовлетворённым, если сможешь выполнить это желание от своей милой девушки? — игриво сказала она, словно смогла взять надо мной верх.

— Желание? Милой девушки?

— А что? Есть какие-то проблемы?

— Нет-нет, ни о чём подобном я и не думал.

Я встал со своего места и направился к компьютеру.

Может быть, я смогу найти какие-нибудь подсказки в интернете.

— Для справки, если ты будешь искать где-то эту информацию или же что-то подобное, то это тебе не поможет. Я очень внимательно сейчас слушаю, так что обязательно услышу, если ты там чего-то попытаешься узнать.

Словно читая все мои действия, она решительно загнала меня в угол.

«Её точно нельзя назвать слабой девушкой»,— подумал я, одновременно восхищаясь ей.

В этом случае всё, что мне остаётся сделать – это проложить путь своими силами.

Это можно было назвать испытанием для меня – человека, желавшего начала таких отношений.

— …Так, посмотрим.

Я начну сразу же после небольшой паузы. Причина, по которой я завершил тот звонок. Какая-нибудь теория, которая не сможет расстроить её.

— Да, я действительно завершил тот звонок без малейших колебаний. Но это не из-за того, что я отношусь к тебе так легкомысленно.

Есть ли слова, которые лучше всего подошли бы для того, чтобы завершить звонок?

Я сказал то, о чём подумал в этот момент.

— Правда также в том, что мне было немного грустно завершать наш разговор. Однако завтра мы сможем уже увидеться друг с другом. Разве ты не хочешь того же самого?

— …Да, ты прав. Я также хочу тебя увидеть, Киётака…

После моего признания в любви уже прошло некоторое время.

И, естественно, желание встретиться друг с другом с каждой секундой становилось всё сильнее и сильнее.

— Именно поэтому мы обязаны позволить времени течь дальше. По крайней мере, так я думаю. Естественно, я не против потратить время и разговаривать с тобой до поздней ночи. Но в этом случае сегодняшний день не сможет закончиться.

— Да…

— Я хочу увидеть тебя. И это является причиной, по которой я, не колеблясь, завершил звонок. Таковы мои чувства и мысли.

— …Поняла. Да, ты прав…

— Тогда ты простишь меня за это?

— У-угу. В этот раз я тебя прощу.

Сейчас она уже, кажется, не злилась на меня. Через динамик я услышал мягкий и тихий вздох.

— Так как тебе тяжело сделать это, в этот раз я также завершу звонок, хорошо? Теперь ведь не возникнет каких-либо проблем?

— Да, всё в порядке. Завтра… Возможно, завтра у нас не будет возможности поговорить в школе, но… Я с нетерпением буду ждать этого момента.

— Я тоже буду этого ждать.

А теперь, следуя по течению этого разговора, я, наконец, нажал на кнопку завершения звонка.

И, естественно, она не стала мне перезванивать в этот раз.

Несмотря на то, что наши отношения изменились, Кей решила держать это в секрете.

Пока об этом не станет всем известно, у нас действительно будет мало возможностей поговорить о чём-то в школе.

Однако время от времени мы всё же можем переглядываться друг с другом.

В конце концов весенние каникулы объявили о том, что они собираются закончиться. У меня не осталось чего-либо, что нужно было бы сделать.

Моя новая школьная жизнь начнётся уже завтра.

Но вот бы всё осталось таким же спокойным и мирным.

Это желание до сих пор не изменилось.

Мне бы больше всего хотелось неторопливо проплыть в маленькой лодке по этой реке.

Учёба, спорт или же любовь. Мне неизвестно, в каком именно месте течение будет бурным.

Но… Именно эта часть школьной жизни является самой весёлой.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Пролог. Операции за кулисами

Два месяца назад – февраль.Конференц-зал, где-то в Токио.

Мужчина, которому на вид было около сорока лет, зачитывал информацию с экрана, а также пояснял некоторые детали.

Рядом с этим человеком также находился подросток.

Он скоро должен будет поступить в старшую школу.

Однако этого подростка нельзя было считать «обычным».

Это был человек, получивший специальное образование в секретном учреждении, которое называется «Белая комната».

— Так, ладно. Это всё, что касается Аянокоджи Киётаки, он же четвёртое поколение, номер 156. Эта информация должна отскакивать от зубов, ясно?

Цукиширо вывел на экран все данные, полученные на всех учеников первого года обучения.

Естественно, сюда включалась информация о бывших школах, родителях, родственниках, друзьях, и даже оценках, которые они получили во время учебы.

Все эти данные были доступны лишь классным руководителям.

— Я думаю, ты уже понимаешь это, но твоя самая главная задача — заставить Аянокоджи-куна уйти из школы и вернуться в «Белую комнату» к апрелю. В конце концов, мы просто не можем и дальше позволить себе выполнять этот план. Только, пожалуйста, подумай лишний раз, прежде чем что-то делать. Тебе нужно убедиться, что никто ничего не узнает. Если правительство узнает об этом, то у «этого» человека… Боюсь, что сенсей потеряет всю свою репутацию.

После того как Цукиширо закончил со своими объяснениями, человек из «Белой комнаты» медленно поднял свою руку.

— Вы хотите сказать, что мне не нужно привлекать к себе много внимания?

— Верно. Лишь тот, кто считается учеником, действительно способен на это. Я, конечно, постараюсь обеспечить тебя нужной поддержкой, но… Люди, находящиеся на стороне Сакаянаги, будут более бдительны с этого момента. Это довольно сильно ограничивает меня, так что я не могу сделать что-то крупное.

Ученик выказал признаки понимания ситуации, но на лице также можно было прочитать некоторое недовольство. Цукиширо же не упустил это из виду.

— Похоже, у тебя есть какие-то претензии, да? По твоему лицу это прекрасно видно.

Цукиширо обернулся и посмотрел на фотографию Аянокоджи, которая отображалась сейчас на экране. Затем он снова повернулся к ученику и посмотрел ему прямо в глаза.

— Тебя раздражает, что Аянокоджи всё время описывают как «шедевр», так? Вообще, меня решили послать сюда из-за того, что «Белая комната» снова заработала. Но при этом меня заставили вернуть того человека, который оставил обучение в этом месте. Слишком уж роскошно… Я просто не могу не думать о том, что это слишком по-дружески с их стороны.

Цукиширо вежливо объяснил свою точку зрения. Усиливать чувство противостояния, чтобы повысить способности «этого» человека. К такому решению он пришёл.

Аянокоджи Киётака был «шедевром».

Услышав эти слова, некоторые чувства стали бы переполнять сердце этого человека.

Цукиширо, может, и думал, что прекрасно справился со своей задачей, но он так и не понял, что неправильно истолковал чувства «ученика».

Людей, воспитываемых в «Белой комнате», учили чему-то до тех пор, пока они не уставали от этого до смерти.

«Стань тем, кто сможет превзойти Аянокоджи Киётаку!»

Эта была «ненависть», которую мог понять даже Цукиширо, лишь наблюдающий за процессом обучения со стороны.

А когда чувства будут переполнять, человек просто «взорвется» и будет действовать безрассудно, вызывая лишь хаос.

— Всё уже подготовлено. Тебе осталось лишь показать свои способности. Прости, конечно, за то, что я просмотрел твои данные, но если ты действительно обладаешь такими способностями, то исключение этого человека ведь не может быть чем-то несбыточным, правда?

Цукиширо закончил объяснения такой вот провокацией. После этого он выключил экран, и комната погрузилась во тьму, однако вскоре снова стала окутана светом благодаря лампам, висящим на потолке.

— Ну, если у тебя нет вопросов, мы на этом и остановимся. В конце концов, время дороже золота.

Человек, услышав эти слова, стал выходить из комнаты, повернувшись к нему спиной. Выглядел он так, словно ничего и не произошло.

Цукиширо слегка обеспокоился этим безэмоциональным поведением.

Его инстинкты подсказывали ему, что он совершил ошибку, пока объяснял детали операции. Однако уже нельзя было вернуть свои слова обратно.

— Ещё кое-что… Я забыл спросить тебя кое о чём…

Он остановил этого человека и начал говорить более строгим голосом прямо ему в спину:

— Ты ведь ничего от меня не скрываешь?

Даже если и казалось, что они были на одной стороне… Цукиширо прекрасно знал, что в пределах одной организации всегда существовали разногласия.

Если образ мышления этого человека изначально отличается от нормального, то всё обязательно пойдёт наперекосяк.

Это явление можно было считать уже доказанным.

Человек, не оборачиваясь, лишь слегка кивнул головой, после чего тихо ушёл.

Как только Цукиширо убедился в этом, он включил экран и посмотрел на «него».

На этом экране отображалась вся информация об Аянокоджи Киётаке, когда тот ещё находился в «Белой комнате».

— Я, конечно, не люблю использовать такие простые слова для описания, но… Он действительно монстр…

Не только на академическом уровне, но и даже своими физическими способностями он мог легко расправиться с взрослыми.

Весь список сражений с профессионалами был заполнен лишь словом: «Победа».

— Соревнование между людьми из «Белой комнаты»… Интересно, каков же будет результат этого противостояния?

Цукиширо очень усердно продумывал план для победы.

Однако та всё ещё не была высечена на камне.

— Быть охотником или же стать целью для охотника. Может быть, это и детская игра, но она обязательно будет захватывающей.

Цукиширо никуда не торопился, полностью соответствуя статусу «взрослого». Он тщательно готовился к выполнению полученной миссии.

Продолжение следует...

Работали над переводом: (команда RanobeList):

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Пост редактура —edelweiss_268,Dyrak Glen

Бета —Mijiro

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Глава 1. Истинное значение способностей

Прошло уже довольно много лет с тех пор, как 21-й век стал для нас чем-то обыденным.

В то время как весь мир столкнулся с определёнными проблемами, для Японии так же настал переломный момент.

Низкие показатели рождаемости, демографическое старение населения, экологические проблемы, а также повсеместное снижение веры в свою нацию.

Для того чтобы решить эти проблемы на фундаментальном уровне, правительство начало концентрировать своё внимание на развитии человеческих ресурсов. И одной из предпринятых мер является появление одной особенной старшей школы.

В эту школу поступают ученики со всей страны, а нужна она для того, чтобы воспитать молодёжь, способную действовать на высоком уровне по всему миру.

А название этой школы… «Старшая школа Кодо Икусей».

Одна из главных особенностей этой школы в том, что она не обращает никакого внимания на оценки, полученные человеком во время обучения до поступления в эту старшую школу.

Учащиеся, отобранные в соответствии с критериями школы, которые одинаковы как для мужчин, так и для женщин, обладают определёнными характеристиками.

Кто-то хорош в учёбе, но при этом не способен нормально общаться. Есть те, кто неплох в спорте, но им тяжело даётся учёба. Есть даже те ученики, у которых словно совсем нет никаких способностей. И все они собираются в этом образовательном учреждении и получают образование вместе.

Этот механизм вряд ли бы прижился в обыкновенной старшей школе.

Учащиеся, обладающие своей индивидуальностью, живут коллективной жизнью, а соперничество здесь существует исключительно в форме «класс против класса».

Цель всего этого состоит в том, чтобы заложить прочный фундамент у учеников, которые в будущем будут жить в конкурентном обществе. Они должны будут выделиться среди всех и стать лидерами.

А те люди, которые помечены как «непригодные», будут безжалостно отстранены от обучения.

В этой школе невозможно выжить, если всё, что ты будешь делать – это хорошо учиться и преуспевать в спорте.

Первый год обучения делится на 4 класса – от A до D. В момент поступления в школу на каждый класс приходится 40 человек. В результате всего в параллели учится 160 человек.

А теперь поговорим о том, что ещё отличает эту школу от остальных старших школ.

Прежде всего, учащийся не может связаться с внешним миром до своего выпуска. Запрещено покидать территорию школы, а жить нужно в выделенном общежитии. Стоит сказать, что сама территория этой школы не только довольно велика, но и обладает всевозможными условиями, благодаря которым не нужно беспокоиться о жизни. Торговый центр Кёяки – это большой коммерческий объект, который специально был построен для учащихся и школьных сотрудников. В нём есть почти всё, что нужно – от кафе и до различных магазинов бытовой техники и парикмахерской. Даже если в торговом центре нельзя найти то, что нужно, всегда имеется возможность приобрести это через специальный интернет-магазин.

Деньги, которые нужны для использования в повседневной жизни, выплачиваются учащимся в виде «приватных баллов», заменяющих собой наличность. Существует очень простая и понятная формула для определения их ценности – один балл равен одной йене.

Тем не менее, эти «приватные баллы» не даются в неограниченном количестве.

Приватные баллы, которые выдаются каждый месяц, рассчитываются по формуле: «классные очки», умноженные на 100.

Другими словами, для того чтобы начать копить приватные баллы, необходимо в первую очередь озаботиться вопросом набора классных очков.

Есть несколько способов, чтобы увеличить их количество. Один из них предлагается самой школой – сдача так называемых «специальных экзаменов».

Суть этих экзаменов в том, что четыре класса соревнуются друг с другом. Те классы, что заняли верхние строчки рейтинга в соревновании, получают классные очки, а вот те, кто оказался внизу – их теряют. Если у класса есть 1.000 очков, то каждый учащийся в классе будет получать по 100.000 йен каждый месяц. Но если ваш класс будет продолжать проигрывать, рано или поздно количество классных очков упадёт до нуля, и из-за этого получаемые приватные баллы также будут равны нулю.

Подобная взаимосвязь между классными очками и приватными баллами, вероятно, будет считаться механизмом, который способствует объединению учеников с одинаковой мотивацией – накопить как можно больше классных очков. В конце концов, достаточное количество классных очков гарантирует полноценную жизнь на территории школы.

Однако это не единственная прелесть этой старшей школы.

Самая важная «особенность» открывается лишь в том случае, если на момент выпуска оказаться в классе A. Именно ученики, выпустившиеся из этого класса, могут поступить в любой университет или получить работу своей мечты. Даже если это самый престижный университет или же первоклассная и ведущая компания, вы спокойно можете рассчитывать на место там, если смогли выпуститься из класса A. Естественно, это не означает, что всегда нужно мыслить столь оптимистично. В реальности, пусть даже вы и обладаете в данный момент нужной квалификацией, если у вас нет определённых способностей, то вас рано или поздно выгонят.

Тем не менее, нет никаких сомнений в том, что это преимущество является слишком привлекательным. Вероятно, этого уже достаточно для того, чтобы описать, почему эта старшая школа является именно такой.

Я, Аянокоджи Киётака – ученик этой школы.

Отныне я учусь на втором году обучения.

По состоянию на 1-ое апреля класс D, в котором я сейчас и нахожусь, имеет 275 классных очков. В месяц выходит почти 30.000 приватных баллов. К слову, класс A, где Сакаянаги выступает в качестве лидера, имеет 1.119 очков. За ним следует класс Ичиносе – 542 очка, а следом, почти впритык, класс C с Рьюеном в качестве лидера – 540 очков.

Конечно же, существует довольно большая разница между очками класса D и другими классами. Однако верно и то, что этот разрыв сокращается.

В этом учебном году ключом к победе или же поражению будет являться то, насколько сильно этот разрыв сократится.

Продолжение следует...

Работали над переводом: (команда RanobeList):

Перевод — Oleg Morozov

Редактура — Oldenburg

Пост редактура — edelweiss_268,Dyrak Glen, Kardinal

Бета — Mijiro

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Глава 2. Новый этап

Длинные, но в то же время короткие весенние каникулы уже закончились, принеся с собой церемонию начала нового учебного года. С этого дня мы покидаем наш класс, в котором оставались в течение целого года, и переходим уже в другой класс, для учащихся второго года. С первого взгляда на парты и стулья можно подумать, что ничего не изменилось, однако чувства, что я сейчас испытываю, определённо отличаются.

Первое, что ожидало нас после прихода в новый класс, была надпись, отображающаяся на классной доске:

«Занимайте места в соответствии с прошлым годом».

В прошлом году то, что мы называем «классной доской», действительно было доской, на которой учитель мог писать мелом.

Но эта «доска» уже не является таковой.

Если говорить проще, вместо привычной для нас доски теперь висел огромный экран.

И судя по блеску, словно его только-только приобрели, с этого года мы будем использовать именно его на занятиях.

Ученики, которые вошли в класс уже после меня, были сильно удивлены, заметив новую доску. Я же, следуя инструкциям, направился в заднюю часть класса и сел на место возле окна, где и сидел в прошлом году.

Как только придёт время, в спортзале начнётся церемония начала нового учебного года.

Затем классные руководители в течение двух часов будут разъяснять нам о нашем расписании и других важных вопросах на этот год, после чего нас отпустят.

Весенние каникулы закончились лишь сегодня, так что большинство учащихся ещё были расслаблены. Друзья, не видевшие друг друга какое-то время, наконец встретились и возбуждённо обсуждали вещи, которые они успели сделать за время этих каникул.

— Йо.

Пока я сидел в своём телефоне и искал информацию в интернете, меня кто-то окликнул.

Это был мой одноклассник, Акито Мияке. Он – один из немногих, с кем я хорошо ладил.

— Знаешь, я немного беспокоился о тебе, потому что ты почти не связывался с нашей группой во время весенних каникул, — сказал Акито.

В действительности всё было именно так. Я практически никак не взаимодействовал с ними.

Интересно, нужно ли мне сказать, что у меня просто не было времени на это?

— Нет, конечно, у нас не было установлено какого-либо правила о том, что мы обязаны собираться вместе, но Харука и в особенности Айри также беспокоились насчёт тебя, — поведал мне Акито о мнениях девушек в группе.

— Прости за это. С сегодняшнего дня я постараюсь чаще видеться с вами.

— Тогда всё в порядке. К слову, я также чувствую себя одиноко, когда тебя нет.

Мне становится немного стыдно из-за того, что я слышу подобные слова от своего друга. С другой же стороны, это не так уж и плохо.

Акито, у которого, видимо, не было в планах оставаться стоять здесь, помахал мне рукой и вернулся на своё место.

Думаю, его действительно можно считать хорошим другом. В конце концов, он достаточно тактично смог дать мне совет.

После этого я уже не сильно хотел возиться с телефоном, так что прислушался к разговорам в классе. После обсуждения весенних каникул настал черёд вопроса о первогодках.

Вступительная церемония для первогодок начнётся уже завтра.

В прошлом году все в классе D поначалу были озадачены хорошим отношением после поступления сюда, но вскоре мы столкнулись с проблемами. Правда, в этом не было ничего удивительного.

Каждому классу на первом году обучения вначале даётся ровно 1.000 классных очков. Другими словами, это эквивалентно 100.000 приватным баллам для каждого ученика. Одноклассники подумали, что такую сумму они будут получать каждый месяц, так что принялись покупать всё, что только хотели. Кроме того, опоздания и прогулы почти сразу же стали обычным явлением, а на занятиях постоянно были как посторонние разговоры, так и спящие ученики.

Серьёзные же ученики сосредоточились исключительно на индивидуальных результатах, так что не обращали внимания на окружающую обстановку.

Конечно, можно найти причины этой неосторожности, но основная была в том, что школа решила оставить детей в покое. Если учитель не обращает на это внимание, то и учащиеся не будут этого делать.

Вообще, это можно было бы даже назвать первым «специальным экзаменом», который приготовила эта школа.

Это был способ проверить, способны ли ученики заметить разницу между своим текущим положением и тем, что было во время обязательного образования в начальной и средней школах.

Будучи уже учеником старшей школы, вы вольны делать то, что считаете нужным и правильным.

В результате класс D получил самый низкий балл в этом «специальном экзамене».

По прошествии месяца, первого мая, наши классные очки опустились до нуля, из-за чего мы не смогли получить хоть сколько-нибудь приватных баллов.

Весь год для класса D стал тяжёлым испытанием. Но после того, как мы единожды упали в пропасть, одноклассники постепенно начали расти и развивать чувство единства. Нам даже удалось достичь класса C, однако в конце учебного года из-за итогового экзамена мы вновь опустились до D. Тем не менее, за целый год нам удалось набрать 275 классных очков. Естественно, разрыв между нашим классом и классом A всё ещё велик. Но очень важно понимать, что ключом к победе является количество очков, которые мы сможем получить на втором году обучения.

— Утречка всем! — раздался энергичный голос девушки.

Как только она произнесла это, девушки в классе моментально ответили ей взаимностью. Это была Каруизава Кей, одна из ключевых фигур класса, объединяющая всех девушек. И каждый раз, когда какая-либо девушка заходила в класс, подобное приветствие повторялось.

На днях я начал встречаться с Кей, но пока об этом факте, кроме нас двоих, никто не знает.

В тот момент, когда я сидел и спокойно слушал болтовню в классе, внезапно раздался возглас удивления. Я огляделся, чтобы увидеть происходящее, и вскоре заметил источник этой суматохи.

Наверное, сперва нужно сказать, что эта была вполне естественная реакция на появление одной ученицы, спокойно вошедшей сейчас в класс.

Девушка, что привлекла к себе столько внимания, решила не отвечать на удивлённые взгляды и просто прошла к своему месту, находящемуся рядом со мной, полностью игнорируя происходящее.

Изменилась её причёска – длинные чёрные волосы стали короткими.

Это произошло после того, как она помирилась со своим старшим братом, Хорикитой Манабу, отбросив своё фальшивое «я».

Я не мог искренне удивиться, потому что уже знал об этом, но если бы я всё же стал свидетелем подобного явления именно сегодня, то, вероятно, отреагировал бы точно так же, как и люди вокруг меня.

— С-Сузуне… Ты ведь… То есть, твои волосы… Что случилось с твоими волосами?!

Тот, кто прокричал это, был Судо Кен – ученик, который к тому же влюбился в Хорикиту, свою одноклассницу.

Он прервал разговор со своими друзьями и поспешно подбежал к ней.

Затем к ней подошла девушка, которая также была озадачена подобной переменой в Хориките.

— Хорикита-сан, ты и правда… так сильно изменила свой имидж. У-ух, сильно же ты удивила!

Это была Кушида Кикё. Она также является нашей одноклассницей, а ещё ходила в ту же среднюю школу, что и Хорикита.

— Неужели есть что-то странное в том, что я подстриглась? — спросила Хорикита.

Факт был в том, что не только Судо, но и большинство учеников в классе обратили на это внимание.

— Нет, совсем нет! Просто шокирует то, что… причёска способна так сильно изменить образ человека… Н-ну, дело не в том, что тебе это не идёт. На самом деле, короткая причёска тебе очень даже к лицу! Так ведь, Кушида?

Несмотря на довольно яркую реакцию, для Судо длина её волос, можно сказать, считается чем-то тривиальным. Он, скорее, решил принять новый образ человека, в которого влюблён, и выказать ей определённые слова поддержки.

А вот Кушида, которую попросили рассказать о впечатлениях, не могла скрыть свою растерянность:

— Д-да, это верно. Эта причёска действительно идёт тебе, но… Что случилось-то?

Кушида решила сменить тему на причину такого состояния Хорикиты, возможно, из-за того, что ей не понравилось, что её начали расспрашивать о её чувствах в данный момент.

— А что-то должно было произойти? — задал вопрос Судо, прежде чем Хорикита успела что-либо ответить.

— Ну например… Разбитое сердце или что-то подобное?..

— Р-р-р-разбитое сердце?!

— Если уж вы действительно хотите знать, то, можно сказать, это демонстрация моей решимости, — быстро ответила Хорикита, отвергая догадку о разбитом сердце.

— Н-ну да. Никто ведь не может разбить тебе сердце, верно?

Но несмотря на ответ Судо, с него всё ещё стекал холодный пот.

— В этом году мы перешли на второй год обучения, а наш класс D вновь будет бороться за возможность подняться выше в рейтинге классов. Поэтому я собираюсь делать то, что в моих силах.

— Вот как? Тогда… Я вот думаю, может мне сделать наоборот и отрастить волосы? — невинно произнесла Кушида.

Однако истинный смысл её слов, возможно, отличался от того, что она пыталась продемонстрировать всем.

Она будто была недовольна тем фактом, что длина её волос была такой же, как и у девушки, которую она ненавидит. Никто бы и не подумал, что у неё могут быть такие мысли, но на самом деле, возможно, именно так и есть. Я просто не мог не представить себе яростные эмоции, скрываемые за такими словами.

— Если вас устроил мой ответ, то, может, уже вернётесь на свои места?

Хорикита не хочет, чтобы на неё обращали так много внимания всего лишь из-за длины её волос. Она словно была недовольна подобным отношением.

Пусть она даже начала сердиться из-за этого, но, к счастью, раздался звонок, после чего разговоры в классе прекратились.

Часть 1

Прошло уже несколько дней после церемонии начала учебного года. Прошли суббота и воскресенье, наступил понедельник.

Спокойная школьная жизнь. Именно такими были последние дни.

Изменения в новом учебном году коснулись не только классной доски, заменённой на большой экран, но и учебников, которые теперь были записаны в планшеты. На прошлой неделе мои глаза были прикованы именно к этому нововведению.

Возможно, замена учебников на планшеты показывала, насколько электронные книги в наши дни стали популярнее.

Планшет выдавался каждому ученику, а в задней части класса располагалась зарядная станция. К тому же всегда была возможность взять портативную зарядку в случае неожиданной разрядки аккумулятора прямо посреди урока. Сам планшет запрещалось брать с собой в общежитие, но в то же время разрешалось передавать нужные данные по сети.

Раздражающие из-за своего веса учебники теперь были помещены в виде данных в 12-дюймовый планшет. Помимо свободного использования для определённых работ, фотографий, для составления различных графиков и так далее, можно было даже вести переписку с иностранцами на уроках английского языка*.

[П/П: Не уверены по поводу этого момента, потому что основной мотив школы – запретить школьникам общаться с внешним миром, а тут вдруг всё нормально стало. Возможно, существует система, контролирующая это. ]

Если так подумать, то, учитывая тот факт, что эта школа подконтрольна правительству, подобные изменения были введены слишком поздно.

Тем не менее, остаётся ещё неясно, является ли подобный прогресс правильным.

Точная оценка подобных изменений будет в большинстве своём зависеть от ответа на вопрос о том, смогут ли дети влиться в общество в будущем.

Естественно, уровень знаний на втором году обучения уже намного выше, чем на предыдущем. Пусть я и не знаю, каков этот уровень в остальных старших школах, но в этой школе это должно быть что-то выше среднего. Насколько далеко смогут зайти Судо и Ике, полагаясь лишь на самообучение? В любом случае для того, чтобы избежать исключения из школы, необходима дополнительная поддержка.

Если подвести итог, самое большое изменение в этом году – это оцифровка всего, что было связано с учёбой. Но если упомянуть ещё об одном, то это была возможность изменить своё место в классе за счёт траты приватных баллов. Воспользовавшись этим, я пересел от окна к месту, которое ближе всего находится к выходу в коридор. Подобные места были наименее популярны из-за того, что довольно-таки часто кто-то входил и выходил, но мне это нисколько не мешало.

Помимо этого, в школьной жизни появилась ситуация, когда часто можно было увидеть новых первогодок, однако меня из-за того, что я не вступал в какой-либо клуб и не участвовал ни в каких мероприятиях, это никак не затронуло. Я так и не поговорил с кем-либо из новых учеников. На самом деле, в этом не было ничего удивительного. В прошлом году я лишь единожды смог переговорить со своим семпаем, когда нужно было получить вопросы на экзамен*.

[П/П: Здесь нужно вспомнить ситуацию из первого тома (или аниме), когда Аянокоджи вместе с Кушидой покупает вопросы к тесту у третьегодки из класса D.]

Короче говоря, первые дни нового учебного года были довольно спокойными.

— Все пришли?

Почти в то же самое время, когда прозвенел звонок, в аудиторию вошёл классный руководитель, отвечающий за наш класс. Выражение лица Чабаширы-сенсея было предельно серьёзным, пока она стояла перед нами.

А поскольку после этого не предвидится никаких занятий, можно уже было понять, что что-то произойдёт.

Видимо, спокойная школьная жизнь подошла к концу.

— Сенсей, это специальный экзамен? — спросил Ике до того, как учитель успел что-либо сказать.

Он не пытался как-то острить, а, скорее, просто выражал всеобщее чувство нетерпения.

Чабашира-сенсей прекрасно это понимала и не рассматривала подобное за проблему.

В конце концов, многие ученики расстраивались после того, как начинался новый специальный экзамен.

Тем не менее, если мы и правда стремимся к вершине, возникшее препятствие никак нельзя было избежать.

Все мы уже были способны столкнуться с проблемами лицом к лицу.

— Я понимаю, что вы очень обеспокоены, но прежде чем я начну об этом говорить, есть кое-что важнее. Эта тема очень важна и касается вашей жизни на территории школы, — сказала Чабашира-сенсей, после чего достала свой телефон и продолжила. — Все, достаньте свои телефоны и положите их на стол. Если среди вас есть люди, которые забыли его в общежитии, вы должны немедленно отпроситься и сходить за ним… Ну, похоже, никто не забыл его.

Мобильный телефон уже можно было назвать самым необходимым предметом в жизни человека.

Спустя небольшое количество времени на 39-ти столах лежали телефоны. После того, как Чабашира-сенсей убедилась в этом, она заговорила:

— Итак, вы должны открыть главную страницу школы и загрузить новое приложение. С этого момента оно должно быть уже доступно для вас. Официальное название этого приложения – «Общая Информация о Способностях», но после его установки отображаться оно будет как «ОИС».

На электронной доске теперь показывалось видео, которое являлось инструкцией и описанием возможностей этого приложения.

Это можно назвать одним из удобств, что принесли с собой новые технологии.

Слушая подробную инструкцию Чабаширы-сенсея, я установил это приложение на свой мобильный телефон, после чего на рабочем столе появилась иконка школы и надписи под ней – «ОИС».

— Как только вы установите его, положите свои телефоны на стол. Если есть что-то, чего вы не можете понять, то можете поднять свою руку и спросить.

Это было довольно просто, так что никто не застрял на этом моменте.

— В данный момент не только класс D, но и вся параллель устанавливает это приложение. Оно определённо принесёт пользу всем ученикам этой школы в будущем. Поскольку лучше посмотреть на это самим, запустите его прямо сейчас.

Я нажал на значок приложения, чтобы запустить его. После этого активировалась камера телефона.

— После сканирования ученического билета с помощью камеры приложение автоматически произведёт начальную настройку.

Согласно инструкциям, во время сканирования ученического билета будут считаны фотография и идентификационный номер, после чего произойдёт вход в систему.

— В результате для каждого из вас создастся одна учётная запись. В дальнейшем вам не нужно будет снова проходить авторизацию. Из-за этого, пожалуйста, будьте осторожнее со своими телефонами, потому что Ваш аккаунт привязывается именно к нему.

После того, как я вошёл в систему, появилось несколько активных пунктов меню.

— Приложение содержит в себе персональные данные всех учеников во всех параллелях. Например, если вы нажмёте на кнопку «2-D», то увидите список имён вашего класса, отсортированных в алфавитном порядке. Попробуйте сделать это.

В итоге тридцать девять имён – а рядом с ними и фотографии – отобразились на экране телефона в алфавитном порядке.

— Вы, конечно, можете просмотреть информацию о ком угодно, но я советую вам сначала просмотреть свой собственный профиль.

Как и сказал учитель, я нажал на своё имя.

Я думал, что там отобразится лишь моя дата рождения и подобная информация, но это оказалось не так.

Там отображались числа и определённые критерии.

***

Класс 2-D – Аянокоджи Киётака.

Результаты первого года обучения:

Академические способности – C (51)

Физические способности – C+ (60)

Социальное взаимодействие – D+ (37)

Внесённый вклад – C+ (60)

Общая оценка – C (51)

***

— С-сенсей, здесь отображаются мои характеристики, словно в какой-нибудь игре…

— Это ваша индивидуальная оценка, которая была рассчитана из ваших результатов за весь первый год. Вы можете просматривать не только оценки своих одноклассников, но и учеников из других классов. Подобное решение приняли из-за того, что это может положительно сказаться на образовании в будущем.

Другими словами, целью приложения «ОИС» было обеспечение возможности численно отобразить способности человека. Тут даже присутствовала возможность отправки сообщений в общий чат.

В правом верхнем углу экрана отображалась иконка со знаком «?», а чуть ниже была надпись «Подробнее». После того, как я нажал на неё, появилось детальное описание каждого критерия.

***

Академические способности – оценка рассчитывается из результатов письменных экзаменов, проводимых в течение всего года.

Физические способности – оценка рассчитывается из результатов, полученных на уроках физкультуры, клубных мероприятияхи специальных экзаменах.

Социальное взаимодействие – рассчитывается, исходя из способности адаптироваться в обществе. Например: количество друзей, коммуникативные навыки, способность реагировать на изменения и то, насколько эффективны Ваши действия в том или ином случае, и так далее.

Внесённый вклад – на эту оценку влияют несколько факторов: отношение к занятиям, количество опозданий, наличие каких-либо проблем с поведением, общий вклад в школу, принадлежность к студсовету и так далее.

Общая оценка – оценка, которая полностью зависит от предыдущих четырёх критериев, однако значимость «Внесённого вклада» уменьшена вдвое.

*Формула расчёта общей оценки: (академические способности + физические способности + социальное взаимодействие + внесённый вклад × 0.5) / 350 × 100 (округление происходит в большую сторону)

***

Вот оно что. Прочитав подробные расчёты, я теперь понимаю, почему у меня настолько низкая оценка по критерию «Социальное взаимодействие».

В конце концов, количество друзей у меня не так уж и велико, а мои коммуникативные навыки оставляют желать лучшего.

Если остальные критерии рассчитываются именно так, как было описано, то мои результаты можно назвать вполне обоснованными.

Помимо результатов первого года обучения, здесь также были места под второй и третий год, но в данный момент эти области пустовали.

— Сейчас у вас отображаются лишь результаты за первый год, но с сегодняшнего дня в приложении будет появляться информация и за второй год обучения. Обновление этой информации будет происходить в начале каждого месяца вместе с классными очками. Например, Судо, текущая твоя оценка для критерия «Академические способности» – E+, но если на следующем письменном экзамене ты сможешь получить высокий балл, то в результатах второго года у тебя отобразится оценка A+.

Другими словами, результаты второго года никак не зависят от первого. А сами оценки рассчитываются за весь год. Если Судо сможет получить высокий балл на следующем письменном экзамене, то в апреле он получит оценку A+, а если в будущем он получит ноль баллов, то его оценка снизится, вероятно, до C. По прошествии года в результате получится среднее значение.

Это приложение также примечательно тем, что теперь можно узнать о состоянии класса не только через обычное общение. До сих пор, если ты не обращался к кому-то напрямую, невозможно было получить какую-либо информацию об учениках, с которыми ты не был знаком или же не общался. В этом приложении можно просмотреть имена, фотографии, оценки и так далее независимо от того, на каком году обучения ты находишься.

Кстати, похоже, данные первогодок основаны на результатах третьего года обучения средней школы, а также вступительных экзаменов. Опустив академические и физические способности, а также социальный вклад, я думаю, что оценка критерия «Социальное взаимодействие» может быть не совсем точной.

Это был вполне удобный инструмент для получения информации о результатах… Нет, здесь определённо было нечто большее.

Очевидно, у него есть и другая важная роль.

— Некоторые ученики, получившие не совсем хорошие оценки, могут быть недовольны введением подобных записей. Однако я хотела бы сказать вам кое-что: «Даже если ваши оценки за первый год и правда оказались плохими – это всё же результат, которого вы достигли за этот год».

Чем ближе оценка по академическим и физическим способностям к «E», тем больше подобный ученик считается бесполезным для класса.

— Однако первый год обучения уже в прошлом. Те результаты не окажут никакого влияния на будущую оценку, потому что сейчас вы уже на втором году. Иначе говоря, те, кто не смог получить хорошие оценки, могут воспользоваться этой возможностью и изменить себя. Ожидается, что визуализация ваших результатов может поспособствовать вашему росту.

Так как в приложении будут отображаться объективные оценки, которые каждый сможет просмотреть, многие определённо захотят приложить усилия ради сохранения своего «лица».

Как и сказала Чабашира-сенсей, из-за этого возникнет феномен, способствующий повышению результатов класса, но…

— Сенсей, а почему ценность оценки по «Внесённому вкладу» настолько сильно отличается от остальных трёх критериев? — спросил Йоске Хирата.

Судя по описанию критерия, влияние «Внесённого вклада» на общую оценку уменьшено наполовину.

— «Академические» и «Физические способности», а также «Социальное взаимодействие» – это три критерия, являющиеся без каких-либо сомнений важными, по мнению школы. А вот «Внесённый вклад» уже отличается от них. В основном этот вклад зависит исключительно от «морали» и «поведения» учащегося. Отношение к учителю, опоздания или же прогулы, нарушения правил, а также разговорная речь. Это является лишь здравым смыслом и воспринимается так, что человек уже должен понимать это. Именно поэтому этот критерий не так сильно оказывает влияние на общую оценку.

В отличие от других критериев, оценку которых нельзя изменить в одночасье, внесённый вклад можно легко изменить, приняв определённое решение в какой-нибудь день. Получается, в этом вся разница?

— Приложение справедливо ко всем. Здесь не имеет никакого значения, стоит ли класс выше в рейтинге или ниже. Все учащиеся оцениваются одинаково. С этого момента ученики, у которых получилась высокая общая оценка, можно сказать, стали самыми полезными в классе, что достойно похвалы.

Список имён по умолчанию отсортирован в алфавитном порядке, но здесь также имеется возможность изменить сортировку.

Если нужно узнать о том, у кого за всё время обучения получилась самая высокая общая оценка, нет никакой необходимости просматривать профиль каждого ученика.

И когда я сделал сортировку именно по этому критерию, то первое место занял Йоске.

***

Класс 2-D – Йоске Хирата

Результаты первого года обучения:

Академические способности – B+ (76)

Физические способности – B+ (79)

Социальное взаимодействие – B (75)

Внесённый вклад – A− (85)

Общая оценка – B+ (78)

***

Если посмотреть на эти значения, то превосходство Йоске видно сразу. Независимо от критерия, он достиг почти идеального результата. Вероятно, если бы не выявленная психологическая слабость на первом году, его оценка была бы ещё выше.

Следующее, что я сделал дальше – отсортировал общую оценку по возрастанию. В результате Ике оказался в самом низу, получив 37 баллов.

Следом за ним была Сакура Айри, у которой была такая же общая оценка – 37.

Судо же, который, казалось, должен быть хуже всех в моём окружении, находился чуть выше нескольких учеников.

***

Класс 2-D – Судо Кен

Результаты первого года обучения:

Академические способности – E+ (20)

Физические способности – A+ (96)

Социальное взаимодействие – D+ (40)

Внесённый вклад – E+ (19)

Общая оценка – C (47)

***

Его оценки по «Академическим способностям» и «Внесённому вкладу» были довольно низки, но в этом не было ничего удивительного из-за его успеваемости и плохого поведения в прошлом году. Тем не менее, благодаря высокой оценке «Физических способностей», он смог нивелировать плохие оценки по этим двум критериям, оказавшись не на последнем месте. Когда я заново отсортировал список, оказалось, что он был единственным человеком на втором году обучения, кто смог получить оценку A+ по «Физическим способностям».

Судо, в сравнении с прошлым годом, уже улучшил свои академические способности и продолжает их улучшать, так что, скорее всего, его оценки за второй год должны показать значительный рост.

— Хотя это не имеет никакого отношения к классу D, но, например, Сакаянаги Арису из класса A имеет самую низкую оценку по «Физическим способностям» среди всей параллели, но сделано это было специально.

Сакаянаги Арису из класса 2-A считается инвалидом.

Ей необходимо использовать трость даже для обычной ходьбы.

Другими словами, даже если она и захотела бы заняться спортом, это невозможно.

Однако опустить этот критерий при вычислении общей оценки также невозможно, так что разумным решением было бы просто установить самую низкую оценку.

Визуализация подобных значений может иметь очень важное значение для демонстрации индивидуальных способностей, идею которых отстаивает Нагумо.

— В будущем это приложение определённо станет очень важным инструментом, который позволит вам осознать себя со стороны и поможет в налаживании общения друг с другом независимо от учебного года. Однако… Я не думаю, что на этом всё и закончится. Пусть это моё личное предположение, но… Возможно, в конце года школа может как-нибудь «наказать» тех учеников, которые не смогли достичь нужной общей оценки.

— Н-наказание?.. Под этим ведь не имеется в виду «исключение», да?..

— Есть определённая вероятность. Как я и сказала ранее, это лишь моё предположение, так что необязательно, что подобное произойдёт. Но лучше вам всё же подумать об этом. Чем ближе ваша общая оценка к E, тем выше риск.

В данный момент Ике и Айри как раз находились внизу списка, а их общая оценка была близка к E. Если они повторят результаты прошлого года, то окажутся в опасном положении.

— Некоторые из вас, возможно, почувствуют недовольство из-за разницы между оценкой, рассчитанной школой, и вашей собственной. Но текущая ваша оценка является тем, что видит школа. Если вы оказались среди недовольных, то можете в течение этого года доказать, что текущая оценка несправедлива. В конце концов, школа также может ошибаться.

— Сенсей, но как тогда это «доказать»?

Первым, кто в спешке поднял руку и задал этот вопрос, был Ике, который находился в данный момент на самом последнем месте в списке.

— Например, у тех учеников, которые не участвуют в клубных мероприятиях, оценка физических способностей может быть не совсем верной. В таком случае вступление в какой-нибудь клуб будет хорошей идеей.

Ученики, хорошо проявляющие себя в школе, получают определённые преимущества. Однако возникают проблемы, когда кто-то почти никак не участвует в жизни класса.

— Это похоже на соревнование друг с другом… — тихо сказала Хорикита.

Чабашира-сенсей не упустила из виду её слова.

Это было приложение, которое вносило в класс чувство соперничества. Думаю, не только у Хорикиты возникли такие мысли.

— Могу сказать, что это верно, но и в то же время нет. Эта новая система, введённая в этом году, была реализована школой совместно с идеями нынешнего президента студсовета, Нагумо Мияби.

Мечта Нагумо о создании механизма, который будет оценивать индивидуальные способности, осуществилась. Видимо, причина того, что в прошлом году он практически ничего не делал на своём посту, заключалась в том, что на это приложение было потрачено очень много времени и сил.

— Однако основная концепция соревнования между классами никуда не исчезла. Просто с этого момента вам нужно не забывать работать ещё и над собой.

В итоге объяснения заняли целый час. Во время перерыва почти каждый ученик смотрел на экран своего телефона.

Естественно, помимо своей оценки, я также хотел бы просмотреть профили одноклассников и учеников из других классов.

— Мне вообще не нравится тот факт, что моя общая оценка оказалась ниже, чем у Коенджи! — вскрикнул Судо, который проверял результаты в приложении, после чего уставился на Коенджи.

Услышав голос – даже если мне и не хотелось этого слышать – я также захотел проверить его профиль.

***

Класс 2-D – Коенджи Рокуске

Результаты первого года обучения:

Академические способности – B (71)

Физические способности – B+ (78)

Социальное взаимодействие – D (24)

Внесённый вклад – D (25)

Общая оценка – C (53)

***

Коенджи всегда показывал неплохие результаты и в учёбе, и в спорте, так что подобная оценка была довольно разумной.

— Да? Ну и ладно! Тем более твоя оценка по «Физическим способностям» всё равно лучше, — завистливо сказал Ике, который не смог выделиться хоть в чём-то.

— Пусть мне и не хочется этого признавать, но, вероятно, это из-за того, что Коенджи не относиться к этому серьёзно.

Судо говорит о том, что физические способности Коенджи находятся на высоте. Их потенциал практически идентичен и будет отличаться в зависимости от настроения Коенджи. Если его это не интересует, то он запросто может использовать лишь половину своих возможностей, а и иногда просто ничего не будет делать.

С другой же стороны, Судо всегда выкладывается изо всех сил в подобных случаях, добиваясь лучших результатов для класса. Поэтому вполне естественно, что даже если их физические способности идентичны, разница в оценке всё равно будет существовать.

То, что, вероятно, беспокоило Судо – это оценка по «Внесённому вкладу». Другими словами, критерий, отвечающий за поведение.

Коенджи, являющийся объектом критики в нашем классе, вполне может конкурировать с Судо с его проблемным поведением. Пусть даже между ними не такая уж и большая разница, но Судо не нравится находиться ниже кого-то.

Я не знаю, как он собирается оспаривать эту оценку, но…

Причина, по которой Коенджи имеет более высокую оценку за «Внесённый вклад», вероятно, заключается в том, что он не оказал прямого негативного влияния ни на школу, ни на класс. Судо же участвовал в различных беспорядках, и было даже разбирательство, которое могло закончиться его исключением. Именно поэтому его оценка была ниже, чем у Коенджи.

Сам же Коенджи прекрасно слышал этот разговор, но продолжал вести себя равнодушно. Он даже не пытался просмотреть оценки в «ОИС», в то время как весь класс обсуждал это приложение. Коенджи, возможно, единственный, кто после целого года никак не изменился.

В любом случае теперь учащиеся могут визуализировать свои результаты на этот год. Подобное нововведение со стороны школы является одновременно и преимуществом, и недостатком для нас.

Например, наличие общей оценки автоматически создало рейтинг способностей учеников. В случае с «неудобным» специальным экзаменом*, необходимость тщательного выбора кандидата на исключение полностью пропала, потому что теперь можно сосредоточиться только на учениках с низкой общей оценкой.

[П/П: Подразумевается экзамен «Классный опрос»]

Однако…

Меня немного беспокоит Айри, находящаяся сейчас внизу рейтинга рядом с Ике…

Часть 2

Не успело обсуждение приложения «ОИС» затихнуть, как начался следующий урок.

Скорее всего, в следующий раз они уже переключаться на «эту тему». По крайней мере, не так уж и сложно прийти именно к такому выводу.

— А теперь перейдём к специальному экзамену, — спокойно произнесла Чабашира-сенсей. — Ваш первый специальный экзамен на втором году также является нововведением, как и приложение.

Интересно, так происходит из-за влияния Цукиширо или же Нагумо? Кажется, школьная система начала меняться слишком резко.

— Что же касается содержания экзамена, то это обычный письменный тест, но с небольшим изменением. Между учащимися первого и второго годов будут сформированы партнёрские отношения.

— Партнёрство… с первогодками?!

До сих пор между разными годами практически не было никакого пересечения.

Конечно, были некоторые исключения, как, например, тренировочный лагерь, но тогда это считалось вполне приемлемым из-за существовавшей концепции соревнования с другими классами.

Означает ли, что введение «ОИС» сломало эти границы?

— На этом специальном экзамене в большей степени будут проверяться ваши академические способности, а также коммуникативные навыки.

Учёба и социальные навыки. На первый взгляд они никак не связаны между собой.

— Думаю, мне не нужно уже объяснять важность письменных экзаменов. Однако в этой школе единственной возможностью наладить контакты с другими годами обучения можно было лишь во время спортивного фестиваля и тренировочного лагеря. Поэтому школа считает, что у учащихся могут присутствовать определённые проблемы с коммуникативными навыками.

— Но у нас ведь идёт конкуренция с классами в нашей параллели, не так ли? Разве вы нам недавно об этом не говорили?

Ике выказал немного недовольства из-за того, что в этот экзамен будут вовлечены первогодки.

— Не то чтобы я не понимала тебя, но здесь нужно мыслить объективно. Когда вы войдёте в общество, существует очень маленький шанс того, что вы будете конкурировать с такими же выпускниками. Вы столкнётесь не только с людьми, которые выпустились уже несколько лет назад, но даже с 20-ти, 30-ти летними ветеранами в своей сфере. И дело даже не в возрасте, вашим соперником всегда может стать человек, который гораздо талантливее и способнее вас.

— Это… Ну ладно, по крайней мере, я могу представить подобное развитие событий.

— Пока весь мир движется к внедрению меритократии, довольно много японских компаний по-прежнему завязаны на стаже и пожизненном трудоустройстве. Сейчас вы думаете, что соревноваться со своими семпаями или же кохаями – это нечто странное, но я считаю, что этот специальный экзамен предоставляет прекрасную возможность изменить такое мышление. Говоря о подобном разрушении границ между годами обучения, такая система уже воспринимается за должное, например: в США, Великобритании, Германии и других странах. Там нередко можно увидеть, как ребёнок учится вместе со старшеклассниками или же студентами. Можете ли вы вообще представить себе ситуацию и принять её, если в этом классе будет учиться кто-то из начальной школы?

После слов Чабаширы-сенсея, в классе повисла тишина, вероятно, из-за того, что мои одноклассники пытались представить себе это. Однако я сомневаюсь, что это будет так просто сделать.

В Японии и правда не так много случаев принятия подобной системы. Несмотря на то, что большинство людей ни разу не слышали про возможность разрушить границу между параллелями, при определённых условиях она может принести свои плоды. Однако это не означает, что подобная система не может прижиться в Японии, где принято обучение на одном уровне. Я уверен в этом именно потому, что в «Белой комнате» были стёрты все границы.

Тем не менее, это не единственная точка зрения.

Не всегда нужно подражать другим странам. В Японии текущая система образования полностью создана для неё самой. Этот факт намного важнее, чем причина ввода чего-то нового. Вероятно, Чабашира-сенсей прекрасно это понимает, но всё, что она может сделать – это следовать указаниям своего руководства.

— В дальнейшем обязательно произойдёт ситуация, когда первогодки будут соревноваться с третьим годом, однако сейчас они будут работать вместе с вами.

И из-за этого данный экзамен кроме академических способностей требует ещё и коммуникативные навыки? Головы учеников озадаченно склонились набок, потому что они не знали о том, какие правила им установят.

— Чтобы легче понять правила, вспомните об одном прошлогоднем специальном экзамене. Можно сказать, что это улучшенная версия «Бумажной лотереи».

Бумажная лотерея.

На том экзамене два ученика одного класса объединялись в пару и вместе сдавали письменный экзамен.

В нынешней ситуации одноклассник заменяется на учащегося с первого года обучения.

И хотя разница лишь в этом, но она слишком большая.

— Вы вольны объединиться с любым учеником среди всех классов на первом году обучения. Длиться экзамен будет две недели, начиная с сегодняшнего дня. У вас будет достаточно времени и для выбора себе партнёра, и для подготовки к тесту.

Исходя из этого объяснения, становится понятно, зачем именно сегодня мы установили приложение «ОИС».

Учащиеся ни с первого, ни со второго годов не знают ни имён, ни внешности друг друга.

Так как на экзамене «Бумажная лотерея» пара составлялась из одноклассников, всегда можно было внести какие-либо коррективы. Например, те, у кого была плохая успеваемость, могли преодолеть трудности, полагаясь на помощь других.

Однако на этом экзамене дела обстоят иначе. В этот раз пара будет составлена, исходя из того, насколько оба человека хороши в учёбе. Кроме того, эта пара будет состоять из учащегося с первого и второго годов обучения, когда отношения между ними ещё не налажены.

Самое важное, что построение доверительных отношений с нуля должно занять какое-то количество времени.

И если бы у нас не было этого приложения, то двух недель, скорее всего, было бы недостаточно для этого.

«ОИС» позволяет провести соответствие между именем и внешностью человека, а также его успеваемостью, из-за чего появляется возможность использовать это в качестве принятия решения о партнёрстве.

— В день сдачи экзамена будет проведено пять тестов. Максимальный балл для каждого предмета – 100, то есть всего можно получить 500 баллов. Это ключевое правило, но… На этом экзамене существует два типа победы и поражения: на уровне класса, а также индивидуально.

Чабашира-сенсей указала пальцем на доску, которая уже стала показывать ключевые моменты специального экзамена.

***

Победа или поражение на уровне класса

Соревнование за средний балл, рассчитываемый от полученных баллов всех классов и всех партнёров.

Каждый класс получит определённое количество классных очков в зависимости от места в рейтинге:

1-е место – 50 классных очков;

2-е место – 30 классных очков;

3-е место – 10 классных очков;

4-е место – 0 классных очков.

Индивидуальная победа или поражение

Соревнование внутри пар.

Пять лучших пар в качестве награды получат 100.000 приватных баллов.

Среди оставшихся пар, 30% лучших получат 10. 000 приватных баллов.

Если общий балл пары меньше или же равен 500, учащийся со второго года обучения будет исключён из школы, а с первого года – перестанет получать приватные баллы в течение трёх месяцев независимо от количества классных очков.

Если учащийся будет намеренно занижать баллы, отвечая неправильно на вопросы, он будет исключен из школы независимо от года обучения. Такое же наказание ждёт тех, кто настроил человека из другой пары занизить баллы.

***

— Теперь вы должны уже более-менее разобраться в этом экзамене. Естественно, здесь будут востребованы учащиеся с высокой оценкой «Академических способностей».

Раньше у нас не было «ОИС», так что подобную информацию было бы очень сложно получить. Однако внедрение этого приложения позволило всем увидеть способности каждого. Чем ниже оценка «Академических способностей», тем сложнее будет найти себе партнёра.

Те, у кого есть определённые проблемы с учёбой, совсем скоро узнают об этой трудности.

Естественно, умные ученики будут стараться подобрать умного партнёра, чтобы получить награды за лучшие места. В то же время ученики с плохими оценками будут стараться найти умных партнёров, чтобы выжить. Но, в конце концов, они объединятся лишь с партнёрами, у которых будут такие же проблемы с учёбой, из-за чего набрать 500 баллов будет невероятно тяжёлой задачей. Остаётся лишь суровая реальность, в которой учащиеся со второго года будут исключены из школы.

Мы уже на втором году обучения и понимаем структуру этой школы. Внутри класса уже сформировались дружеские отношения. Однокласснику всегда можно помочь, даже если из-за этого вы не сможете получить награду за лучшие места.

Однако первогодки – совсем другое дело. В результате, когда в классе ещё нет единства, никто не будет обращать внимание на тот факт, что из-за проигрыша они не будут получать приватные баллы три месяца. Это то же самое, когда в прошлом году многие хотели исключения Судо из школы…

— Партнёрство регистрируется в приложении «ОИС» и требует согласия обеих сторон. С сегодняшнего дня вы можете принять решения о партнёрстве с кем-то, но учитывайте, что после регистрации вы уже не можете изменить свой выбор, какова бы ни была причина.

В таком случае принять какое-либо решение довольно трудно, если, конечно, человек не обладает высокой оценкой по «Академическим способностям».

Если же не думать над этим, то в дальнейшем можно пожалеть.

Тем временем на доске появилась новая информация, касающаяся партнёрства.

***

Правила выбора партнёра

Отправить ученику заявку на партнёрство с помощью «ОИС» можно лишь один раз в день, если другая сторона отклонила его, возможность отправки так же возможна лишь через двадцать четыре часа.

В тот момент, когда другая сторона соглашается на партнёрство, ваша пара будет официально зарегистрирована, после чего изменить это решение будет нельзя. Исключения: один из участников был исключён из школы или тяжёлое состояние здоровья.

Информация о формировании новых пар будет показана в «ОИС» ровно в восемь часов утра следующего дня без указания конкретных имён.

В соответствии с этим правилом, вы не можете просто случайным образом отправлять заявки другим людям. Даже если вы отправляете заявку кому-то конкретному, то узнаете о результате лишь в восемь часов утра следующего дня, что приведёт к пустой трате времени и заявки.

***

Ну, я ещё не знаю, будет ли кто-то принимать заявку от человека, которого они плохо знают.

В любом случае в приложении не будет отображаться то, какая пара была сформирована. В конце концов, если информация о партнёрах была бы более детальной, то легко можно было проанализировать сильные стороны любого класса.

— Сенсей! Я уверен в том, что никто из первогодок не будет объединяться со мной! Я ведь глупый, а всё, чем я обладаю – это более-менее хорошие коммуникативные навыки!

Заявление Ике было разумным.

Вероятность, что к учащимся с низкой оценкой «Академических способностей» обратятся до того, как объединятся люди с высокой оценкой, очень мала.

— Можете расслабиться. В том случае, если вы не смогли найти себе партнёра до дня сдачи экзамена, в восемь часов утра пары будут составлены случайным образом.

Ике, услышав подобное, моментально успокоился.

— Однако это не значит, что к учащимся, которые не смогли найти себе партнёра, нужно относиться так же, как к тем, кто смог это сделать. Таким образом, пара, которая сформировалась из-за истечения срока, будет оштрафована на 5% от полученных на экзаменебаллов.

Но спокойствие длилось ровно до того момента, пока мы не услышали про штраф в 5%. Естественно, это не значит, что в таком случае нельзя будет сдать экзамен, но это в любом случае будет тяжелее.

— Но сенсей, на второй год ведь не перешли три человека. Разве в таком случае на первом году не будет также три свободных человека?

Чабашира-сеней, услышав подобный тривиальный вопрос от Йоске, ответила довольно быстро:

— Для оставшихся трёх человек будет заготовлена компенсация в виде удвоения полученных на тесте баллов. Однако не следует им завидовать, потому что они всё равно получат штраф в 5%.

Получается, один учащийся исполняет роль двух человек. Если же останутся те, у кого высокая оценка по «Академическим способностям», то для них сдать этот экзамен будет не так уж и трудно.

Но даже если и так, на этом специальном экзамене я не могу позволить себе беспокоиться насчёт Судо и Ике.

Для меня этот экзамен также представляет определённый уровень сложности.

И причина, по которой эта сложность существует, заключается в правилах. В первую очередь, «общее количество набранных баллов должно быть более 500». Другими словами, чтобы успешно сдать этот экзамен, мой партнёр должен получить хотя бы 1 балл. Даже если я получу 100 баллов по всем пяти предметам, но мой партнёр наберёт 0 баллов – я проиграю.

Это очень хитрое и опасное правило. Первогодки не рискуют вылететь из школы, так что если кто-то из них решил бы специально получить самое минимальное количество баллов, то его партнёр был бы вынужден уйти из школы по такой глупой причине… Тем не менее, школа также установила правило для предотвращения подобного развития событий.

«Если учащийся будет намеренно занижать баллы, отвечая неправильно на вопросы, он будет исключен из школы независимо от года обучения. Такое же наказание ждёт тех, кто настроил человека из другой пары занизить баллы».

Можно сказать, это правило является очень важным для того, чтобы обеспечить справедливость экзамена.

Эта мера нужна для предотвращения требований отдать приватные баллы взамен на нормальную сдачу экзамена. И это действительно неплохой способ обеспечения какой-либо безопасности для учеников.

Тем не менее, даже учитывая эти правила, всё ещё остаются скрытые части, из-за которых не ясно, в полной ли безопасности находится ученик, если он полностью им следует.

Например… Если в качестве моего партнёра будет ученик из «Белой комнаты».

Другой стороне была поставлена задача – заставить меня уйти из школы. В таком случае эти правила просто не могут использоваться в качестве сдерживающего фактора.

Если он успешно объединится со мной, то обязательно закончит тест с нулём баллов.

На момент объявления этого специального экзамена, вероятность моего исключения составляет более 0,00625.

Для того чтобы избежать этого, можно было бы ввести правило: «Если партнёр был исключён из-за мошенничества, второй участник этой пары успешно сдаёт экзамен без какого-либо наказания». Однако в данный момент, подобное развитие событий пока что не подтверждено.

А причина, по которой никто так и не спросил про это, в уверенности, что никто не будет саботировать своего партнёра, не обращая внимания на своё возможное исключение. Нет, дело не только в этом.

Даже если и появится такой человек, школа может быстро отреагировать на это из-за серьёзности ситуации, когда из-за мошенничества одного человека исключают обоих.

Но если одной из сторон являюсь я, то «он», вероятно, исполнит этот приговор.

Моей ошибкой станет объединение с человеком, который не воспринимает этот экзамен всерьёз.

В правилах также есть некоторые возможности для того, чтобы быстро реагировать на различные ситуации.

Здесь определённо мелькает тень Цукиширо. Нет никаких сомнений в том, что именно он установил это правило.

Он не будет упускать такую хорошую возможность, появившуюся вместе с этим специальным экзаменом. Если я буду откладывать решение до последнего и почти не принимать какого-либо участия в этом экзамене, вероятность того, что моим партнёром будет именно ученик из «Белой комнаты», увеличится.

Было бы хорошо начать действовать и попытаться самому выбрать партнёра, который, как я думаю, не будет являться учеником из «Белой комнаты», но моя оценка по «Академическим способностям» в «ОИС» – C. Я не в том положении, чтобы посылать заявку любому человеку.

Но даже если я стану выбирать учащихся с очень низкой оценкой по этому критерию, другая сторона будет испытывать беспокойство уже из-за моей оценки и не согласится на партнёрство.

Таким образом, я могу рассчитывать на учеников, у которых оценка приблизительно равна моей. Но в этом случае мне нужно учитывать, что мой противник ожидает именно этого и уже устроил засаду, используя за основу мою оценку.

На данном этапе объяснения правил я осознал, что нынешнее препятствие гораздо выше того, что было на предыдущих экзаменах.

— Сенсей, какова сложность самих тестов?

Хорикита подняла руку и задала довольно важный вопрос, который также интересовал одноклассников, Чабашире-сенсей.

— Я понимаю, что если не узнать об экзамене всё, то это может создать определённые проблемы. Безусловно это самый трудный специальный экзамен, с которым вы сталкивались, но… В этом случае вам достаточно стремиться получить как можно больше баллов по каждому предмету. Могу вас заверить, что даже если ваша оценка по «Академическим способностям» близка к E, вы всё равно сможете получить чуть более 150 баллов без какой-либо подготовки. Если же вы засядете за учёбу на несколько дней, то уже можете быть уверенными, что получите около 200 баллов. В результате выходит что-то вроде этого…

Теперь экран стал показывать другой слайд с приблизительными значениями полученных баллов в зависимости от оценки.

***

Академические способности (E) ~ 150-200 баллов;

Академические способности (D) ~ 200-250 баллов;

Академические способности (C) ~ 250-300 баллов;

Академические способности (B) ~ 350 баллов;

Академические способности (A) ~ 400 баллов.

***

— Если вы будете готовиться к тестам должным образом, то вы сможете набрать такое количество баллов. Однако это также означает, что если вы будете пренебрегать учёбой, то получите гораздо меньше, — указала Чабашира-сенсей на то, чтобы мы не слишком верили в информацию, отображаемую сейчас на экране. — По этой таблице вы также можете судить, что те учащиеся, у которых стоит оценка A по академическим способностям, смогут набрать около 400 баллов. Но я уверена в том, что на этом экзамене никто не сможет набрать более 90 баллов за каждый предмет.

Слова, сказанные Чабаширой-сенсеем, кажется, напрямую относятся к её заявлению о сложности этого экзамена.

В любом случае из этого стоит сделать очевидный вывод – учащийся с оценкой E на этом экзамене имеет все шансы на то, чтобы уйти из школы.

— Итак, именно это вас ждёт на специальном экзамене в апреле. Вы все должны постараться и сдать этот экзамен.

Затем нам рассказали про примерный диапазон вопросов в тестах. Судя по всему, если человек нормально учился на первом году обучения, то здесь не возникнет каких-либо проблем.

Часть 3

Когда настал перерыв, многие одноклассники сразу же собрались возле Йоске.

Хорикита, увидев это, так же встала со своего места и подошла к ним.

А я просто послушаю, о чём они будут говорить.

— Ч-ч-что же мне делать, Хирата?! У меня ведь оценка по самому нужному критерию – E! Это о-очень плохо! — начал просить о помощи Ике.

Йоске, осмотрев весь класс, начал успокаивать его:

— Сначала нужно успокоиться, а после выбрать направление, куда мы должны двигаться.

— Да, нам ведь не нужно устраивать панику.

— Н-но это же…

— Этот экзамен и правда не такой уж и простой. Для обеспечения набора 501 балла учащиеся с оценкой «Академических способностей» E должны оказаться в паре с первогодкой, у которого эта оценка либо B, либо выше. Можно даже сказать, что если в паре есть ученик с оценкой B, то это уже безопасная зона, — объяснила Хорикита, чтобы успокоить людей. — Кроме того, мы ведь целый год вместе работали над письменными экзаменами. Если мы будем действовать также и усердно заниматься, то, думаю, каждый сможет обеспечить себе 250 или же 300 баллов.

— Именно. Хорикита-сан права, пока мы работаем вместе, у нас однозначно получится сдать этот экзамен.

Так как Йоске открыто поддержал Хорикиту, суматоха вокруг стала утихать.

— Единственное, что очень важно – не принимать поспешных решений насчёт выбора партнёра. За исключением тех первогодок, у которых оценка «Академической способности» B и выше, решение о партнёрстве с кем-то ещё нельзя принимать без тщательного обдумывания.

Это были разумные слова, потому что после того, как пара будет официально сформирована, изменить решение уже будет нельзя. Необходимо убедиться в том, что твой партнёр обладает какими-то знаниями, чтобы набрать минимум 501 балл.

— Помимо этого, даже если у вас самих оценка «Академических способностей» B+ или выше, то вам также не нужно торопиться с выбором. Возможно, для того чтобы все успешно смогли сдать экзамен, вам потребуется выбрать в качестве своих партнёров учеников, у которых не очень хорошая оценка. И независимо от того, какая именно у вас оценка, вы всегда можете спросить совета либо у меня, либо у Хираты-куна.

Хорикита сказала не так уж и много, но эти слова могут стать поддержкой для остальных, чтобы предотвратить лишнюю суматоху. Мии-чан и Кейсей, входящие в число лучших в классе, кивнули головой в знак того, что они готовы сотрудничать.

Для нас сформировать единство в классе уже не представляется чем-то сложным, однако это не означает, что решение о выборе партнёра обойдётся без проблем. В первую очередь это соревнование со временем.

— Сначала я постараюсь поговорить с ребятами, которые только присоединились к футбольному клубу. Кажется, там было несколько первогодок, у которых неплохие академические способности, так что, возможно, они смогут присоединиться к нам в качестве партнёров.

Йоске, который до этого внимательно слушал, выложил свой план Хориките. Его стратегия, надо сказать, вполне подходит под эту ситуацию.

— Я буду рада, если ты сможешь мне помочь. Рассчитываю на тебя.

Помимо этого, этот план подразумевает ту часть, которую не сможет выполнить даже Хорикита, не участвующая в клубных мероприятиях. Йоске же улыбнулся в ответ и кивнул головой.

— Так, ещё надо бы провести отдельный разговор с теми учащимися, у кого академическая оценка C− и ниже.

— Да, это неплохое решение. Мы можем поговорить с ними и найти им партнёра в этом случае.

На начальных этапах очень важно объяснить выбранную политику всему классу. Те ученики, которые думают, что у них что-то не получится, теперь могут быть уверены в том, что их никто не оставит.

— Есть ещё один момент, Хорикита-сан… Среди тех, у кого оценка «Академических способностей» C и выше, могут быть не очень общительные люди. Я постараюсь выявить подобных учеников, у которых есть определённые проблемы, не связанные с академическими способностями, и помочь им.

Иногда, не говоря о чём-то детально, мысли двух людей настраиваются на одну волну, из-за чего их взаимопонимание становится на совершенно другом уровне.

— Спасибо. Ты очень поможешь, если сделаешь это.

Хорикита и Йоске продолжают размышлять над стратегией, строя её таким образом, чтобы все стороны были удовлетворены.

Когда-то эти два человека ссорились друг с другом, но сейчас они работают сообща. На подобное повлиял не только тот факт, что Хорикита стала более мягкой, но и гибкость мышления Йоске.

— К слову, Судо-кун, а что там насчёт баскетбольного клуба? К вам уже вступили первогодки? — спросила Хорикита у Судо, который участвовал в клубной деятельности.

Судо же отвёл взгляд, словно что-то было не так.

— А-ах, ну да… Но…

— Но?

— Это действительно так, ведь прошло уже несколько дней с открытия клуба. Но в начале там немного не задалось, так что… Ну, то есть, я кое-что сделал там…

— Под «кое-что сделал» ты имеешь в виду, запугал?

— Н-ну, возможно, именно как-то так. Всё же баскетбол для меня слишком важен.

Другими словами, возможно, мы уже находимся в положении, когда наш класс недолюбливают.

Конечно, это можно оправдать тем, что он действительно относится серьёзно к этому виду спорта, однако к семпаям, которые слишком строги к практике, могут проявлять как симпатию, так и антипатию.

— Я думаю, что всё в порядке. Сейчас тебе просто нужно сосредоточиться на учебе и не слишком много думать о специальном экзамене.

— А-ага.

Хорикита уверенно заявила ему, что если он будет слишком опрометчив, то это может быть контрпродуктивно.

Часть 4

После этого разговора все разбрелись на обеденный перерыв. После же самого обеда Хорикита позвала меня, и мы вышли в коридор.

— Это не то, о чём можно было бы поговорить в классе. Но вот в этом месте мы уже можем обсудить этот вопрос.

— И? Речь ведь пойдёт об этом специальном экзамене?

— Да, это так. Чабашира-сенсей указала нам на высокую сложность этого специального экзамена. Для учащихся с низкой академической оценкой это, конечно, станет тяжёлым испытанием, но вот для нашего спора это идеальная возможность.

Она явно хотела покончить с этим как можно скорее.

На весенних каникулах мы заключили соглашение друг с другом, что на следующем письменном экзамене она выбирает предмет, по которому мы соревнуемся, после чего побеждает тот, кто набрал больше баллов по этому предмету. Если выиграю я, то Хорикита должна будет вступить в студсовет. В ином же случае, если победит уже она, я должен буду начать выкладываться изо всех сил, несмотря на то, что я держал свои способности втайне, и помогать нашему классу.

Во время объяснений Чабашира-сенсей сказала, что даже для учащихся с оценкой «Академической способностей» A будет сложно получить 90 или более баллов по предмету. В этом случае, учитывая сложность тестов, вероятность получить ничью практически стремится к нулю.

— У тебя ведь нет никаких возражений, так?

Она позвала меня для того, чтобы ещё раз подтвердить моё согласие на соревнование на этом специальном экзамене.

— Да, никаких.

Нет никакого смысла в том, чтобы тратить на эту тему много времени, поэтому я уверенно выказал своё согласие.

— Тогда хорошо. Теперь же мы можем перейти к следующему вопросу.

Она была удовлетворена моим ответом, после чего достала свой телефон.

Я также достал свой и вошёл в приложение «ОИС», которое мы установили сегодня утром.

— Я уже просмотрела первогодок и отделила тех, у кого оценка «Академических способностей» B или выше. В результате в классе A таких семнадцать человек, в B – тринадцать, C – тринадцать, D – одиннадцать.

Всего получилось пятьдесят четыре человека. Можно сказать, что это вполне приемлемо.

— В нашем же классе лишь четыре человека, у которых оценка «Академических способностей» E. Если добавить ещё учащихся с оценкой D, то выходит двенадцать человек. У первогодок, оказывается, неплохие результаты.

— Вопрос ведь в том, сколько мы, класс D, можем пригласить первогодок с хорошей оценкой «Академических способностей»?

Несмотря на то, что в запасе есть целых пятьдесят четыре человека, борьба за них будет неизбежна. Если не действовать осторожно, есть вероятность упустить вообще всех.

— Угу. Ведь класс, который сможет забрать большинство из пятидесяти четырех учащихся, скорее всего, победит. А вот тот класс, который привлёк слишком много людей с оценкой «Академических способностей» D+ и ниже, просто окажется в невыгодном положении.

Новое приложение обладает одной очень важной функцией.

И тот класс, который будет эффективно использовать эту функцию, повысит свои шансы на победу.

— Сакаянаги-сан, Рьюен-кун и Ичиносе-сан. Думаю, их классы начнут предпринимать шаги уже сегодня.

Среди лидеров Сакаянаги из класса A определённо начнёт лобовую атаку.

В её классе не так уж и много людей, у которых есть какие-либо проблемы с учёбой. Всё, что ей нужно сделать – это получить в своё распоряжение учеников с высокой оценкой «Академических способностей». И даже если это первогодки, с помощью «ОИС» они смогут обнаружить преимущества класса A. До тех пор, пока они сотрудничают, высока вероятность получения наград за лучшие места.

С другой же стороны, мы ничего не можем им предложить взамен.

— Прежде всего нужно отдать приоритет тем людям, у которых оценка «Академических способностей» E и D. Нужно сперва найти им партнёров, чтобы избавиться от опасной ситуации.

Хорикита слегка кивнула головой в знак согласия.

— Я ещё не уверена в этом на 100%, но уже составила список людей, отсортировав его в порядке отдаваемого приоритета. И я считаю, что Судо-кун пока что стоит на первом месте в этом списке.

— Подожди… У Судо, конечно, и правда оценка «Академических способностей» E, но что насчёт принять во внимание текущие результаты.

Вначале у Судо действительно были проблемы в учёбе, из-за чего он, вероятно, и получил оценку E.

Однако во второй половине первого года его результаты стали медленно улучшаться.

Другими словами, его текущая оценка на самом деле выше, чем та, что дала ему школа.

— Ну… Нет никаких сомнений в том, что он смог чему-то научиться. И даже во время весенних каникул Судо-кун провёл некоторое время за обучением, чтобы наверстать упущенное.

— Ты решила потратить на него всё время и поднатаскать в учёбе?

— Нет, у меня не так уж и много свободного времени, чтобы заниматься с ним каждый день. Я смогла в какой-то степени обучить его способности учиться самостоятельно. Просто раз в несколько дней я проверяла его результаты, вот и всё.

— Хо-о…

Изначально я считал, что Судо будет усердно учиться, лишь когда Хорикита будет рядом. Я искренне удивлён, что это оказалось не так.

— Если честно, то я думаю, что оценка «Академических способностей» Судо-куна должна быть выше… Сравнивая его с другими учениками, у него должна быть либо D, либо D+.

Естественно, это лишь поверхностная оценка.

Тем не менее, уже сейчас становится видно, как сильно вырос Судо за прошедший год.

— Ну, раньше, когда Судо услышал бы про подобный специальный экзамен, он бы определённо запаниковал. Однако сейчас он вёл себя достаточно спокойно.

И даже больше, он не стал устраивать скандал из-за оценки по «Внесённому вкладу», которая у Коенджи была выше, чем у него.

— Но всё равно ты ведь сама признаёшь, что приблизительная оценка Судо – D. Но при этом ты решила поставить ему приоритет выше, чем Ике?

— Это из-за его влияния, производимого поведением и внешним видом. Он уже признался, что запугивал новых ребят в клубе.

Похоже, Хорикита пришла к своему выводу, опираясь не на свои эмоции, а на рациональный анализ.

— Предположим, что ты первогодка. И перед тобой встаёт выбор – Судо-кун или же Ике-кун. Кого бы ты выбрал в качестве своего партнёра, учитывая, что их академические способности находятся на одном уровне?

— Ну, думаю, я бы выбрал Ике.

Высокий рост, красные волосы, а также грубая манера речи. Всё это создаёт не очень хорошеевпечатлениео Судо.

Если учитывать, что их уровень знаний одинаковый, то в данном случае я бы предпочёл партнёрство с Ике, с которым было бы легче общаться.

— В его ситуации будет сложнее найти партнёра скорее из-за его личности, чем из-за его академической оценки.

Вот почему она поставила Судо наивысший приоритет.

— Понятно. Тогда в качестве партнёра ему нужно бы подобрать первогодку, у которого академическая оценка B − и выше.

— Да, думаю, этого будет достаточно для того, чтобы он сдал экзамен. Я бы хотела сделать всё как можно скорее, так что почему бы тебе не помочь мне с этим?

— Помочь? Сомневаюсь, что я смогу помочь тебе в этом вопросе.

— Достаточно будет того, что ты просто скажешь мне о том, что думаешь. К тому же хорошо иметь человека, которому можно доверять.

— И это значит, что ты доверяешь мне?

— По крайней мере, я доверяю тебе как человеку, который может действовать самостоятельно.

Она использовала слова, по которым не определить, похвалила она меня или же нет…

— Или, может, ты боишься, что если пропустишь хотя бы одну минуту и не позанимаешься, то проиграешь мне?

Её провокация была контрпродуктивна. Ну, она думает о том, что я хочу поскорее вернуться к себе в комнату, чтобы взять за учёбу, так что…

— Да, я очень волнуюсь из-за…

Но в тот момент, когда я уже собирался использовать это оправдание, мой телефон внезапно завибрировал.

Это было сообщение, отправленное в общий чат Ичиносе Хонами, лидером класса 2-B. Содержание сообщения было таковым: «Я получила разрешение от школы и в результате с 16:00 до 17:00 в спортзале будет проводиться общее собрание для первого и второго годов обучения. Если у вас нет никаких дел на это время, вы обязательно должны прийти».

Это заявление определённо можно назвать спасательным кругом для тех учащихся, которые беспокоятся о том, как бы им познакомиться с первогодками.

— Ну, Ичиносе-сан в своём репертуаре. Она не только думает о своём классе, но и позаботилась также о других.

Пока неясно, сколько именно людей придёт на это мероприятие, но, думаю, участников будет много.

Кроме того, есть вероятность, что там уже могут сформироваться партнёрские отношения.

Но выражение лица Хорикиты, вместо радости, показывало лёгкую тревогу.

Возможно, она также думала об этой стратегии.

— Что-то не так? Специальный экзамен ведь только начался.

— Да, ты прав. В первую очередь нужно решить, как действовать именно нам.

Другими словами, она хочет поучаствовать в этом собрании после занятий? Это также означает, что она хочет и моего присутствия.

Ну, в любом случае, если просто следовать за ней, то это не так уж и сложно…

Во взгляде Хорикиты же читалось то, что таким образом она хотела ещё и проверить меня.

— Ладно, я пойду с тобой.

— Ого, ты действительно пойдёшь и поможешь мне? Мне казалось, что в последнее время ты старательно пытаешься избегать меня, но… Ты довольно быстро стал сговорчивым, да?

Пусть она и понимала, что я её избегаю, но всё равно решила так равнодушно позвать меня.

— Я лишь хочу взглянуть на это своими глазами. Увидеть, что именно ты будешь предпринимать.

— Понятно. Видимо, я слишком рано посчитала твоё согласие за «сотрудничество».

Но, несмотря на эту колкость, Хорикита была довольна тем, что к ней присоединился ещё один человек. В любом случае на этом экзамене мне нужно действовать, чтобы выжить. И Хорикита является человеком, который создаёт массу преимуществ.

— Тогда для начала я попытаюсь изложить свои мысли. Важная цель для нас на этом специальном экзамене – помочь Судо-куну и Ике-куну набрать проходной балл. Однако суть экзамена в том, чтобы перехватить как можно больше учащихся с высокими академическими способностями. Естественно, в этом направлении и будут двигаться Рьюен-кун и Сакаянаги-сан… Другими словами, необходимо уделить чуть больше внимания тому, какую «стратегию» они выбрали.

Хорикита сказала достаточно разумную вещь, но если бы это была прошлая «она», то такого бы никогда не было.

Она бы сосредоточилась исключительно на защите Судо и остальных, полностью игнорируя стратегию своих противников. На этот же раз она с самого начала проявила осторожность.

— Естественно, на данном этапе я ещё не знаю деталей и не могу понять, что именно они собираются делать, однако, думаю, «приватные баллы» будут играть ключевую роль.

Приватные баллы – это в первую очередь деньги. Хорикита считает, что их роль слишком значительна в этой школе. Сейчас между первогодками и второгодками нет никаких взаимоотношений. Использование приватных баллов – это самый быстрый способ сформировать эти отношения.

— Я не знаю, какой суммой обладают классы A и C, но в случае жестокой конкуренции, они определённо начнут реализовывать стратегию «покупки» выдающихся учеников.

— Вероятно, так и будет. Для первогодок это будет наиболее понятный способ.

Любой может представить себе ситуацию, при которой в обмен на приватные баллы ты получаешь ключевую фигуру.

Тем не менее, экономическая война быстро истощит запасы. Особенно это касается нашего класса D, имеющего определённые проблемы с приватными баллами.

— Вообще, мы так же должны инвестировать и попробовать обеспечить класс способными партнёрами.

Единственное средство для борьбы с деньгами – сами деньги, так что в экономической войне выиграет лишь тот, кто успел накопить большую сумму.

В сообщении Ичиносе, отправленном ей в общий чат некоторое время назад, я заметил намёк на нетерпение…

— На этой встрече я планирую лишь провести разведку. Если, конечно, подвернётся хорошая возможность, то я постараюсь что-либо предпринять, но это не значит, что я буду действовать неосторожно и спешить куда-то. Думаю, пока этот путь является правильным.

Хорикита, кажется, ещё не определилась с тем, какую стратегию ей стоит применить, так что она не стала рассуждать об этом слишком глубоко.

— Кстати, Аянокоджи-кун, ты ведь сможешь найти себе партнёра, не так ли?

— Если я попрошу сделать выбор за меня, ты найдёшь подходящего для меня человека?

— Если говорить объективно, твоя оценка «Академических способностей» – С. Думаю, не должно возникнуть каких-либо проблем, независимо от того, с кем ты будешь. Ну так как, ты справишься?

— Если у меня возникнут проблемы, тогда я обращусь к тебе.

Первогодок, которые решили объединиться с Йоске или же Хорикитой, можно было бы исключить из подозреваемых в связи с «Белой комнатой», потому что изменить принятое решение о партнёрствеуже не представляется возможным. Однако если у другой стороны есть вся информация обо мне, то, вероятно, подобное мышление уже было предсказано. Я не знаю, как именно мыслит этот ученик из «Белой комнаты», так что не могу обезопасить себя на 100%. Тем не менее, даже если этот человек захочет примкнуть к Хориките или Йоске, а после чего переключит всё своё внимание на меня, то это было бы слишком легко.

— Но тебе лучше не расслабляться. В конечном итоге, если ты не успеешь выбрать партнёра, то столкнёшься со штрафом в 5%.

— Ага.

Естественно, я не собираюсь пускать всё на самотёк, но меня беспокоит человек, прибывший из «Белой комнаты».

Ведь этот человек находится среди учащихся первого года обучения.

Продолжение следует...

Работали над переводом: (команда RanobeList):

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Пост-редактура —edelweiss_268,Dyrak Glen

Бета —Mijiro

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Глава 3. Проблемная группа первогодок

Вступление

В спортзале собрались несколько десятков учащихся со второго и первого годов обучения. Большинство из них были именно из первого. Многие считают, что эта встреча очень важна. Я ещё не знаком с кем-либо из учеников первого года, так что сначала стоит осмотреться в поиске второгодок.

И я не мог увидеть лидера класса A Сакаянаги. Однако, вероятно, её заменяет Хашимото Масаёши, которого я смог разглядеть. У Сакаянаги есть проблемы со здоровьем, из-за чего в этом месте её диапазон возможных действий был сильно ограничен. К тому же по той же причине её скорость ходьбы была довольно низкой. Хашимото в свою очередь вполне может компенсировать её отсутствие. Насколько я могу видеть, он единственный из класса A, кто пришёл сюда. И, похоже, он не собирается заводить разговор с каким-то конкретным человеком.

Хашимото, скорее всего, пришёл сюда для того, чтобы собрать информацию об отношениях, которые будут сформированы на этой встрече.

Что касается класса B, то их здесь присутствует около половины, включая организатора встречи Ичиносе. Рядом с ней также можно было увидеть Канзаки. Среди учащихся не было тех, кто сильно хорош в учёбе или же не уверен в своих результатах. По-видимому, они решили прийти лишь с общительными людьми.

Класс C, казалось, вообще отказался от участия, потому что здесь не было ни одного их представителя. Возможно, они с самого начала не собирались участвовать в подобных встречах. Ну, даже если один класс отсутствует, уже можно сделать некоторые пометки в голове насчёт того, что каждый класс на втором году обучения думает об этом. Тем не менее, для Хорикиты на этой встрече важны не второгодки, а учащиеся с первого года, которые ещё не были знакомы друг с другом.

Первогодки, только-только поступившие в эту школу и ещё не знающие, где здесь право, а где лево.

Многие из них будут сильно ошеломлены внезапным приглашением на встречу с второгодками и экзаменом, на котором им предстоит объединиться в пары со старшеклассниками. Они придут сюда группами, успевшими сформироваться внутри класса. Ичиносе, предвидя это, решила для начала обойти тему специального экзамена и просто сформировать определённые дружеские отношения.

Естественно, это не значит, что все сразу же расслабятся. Ичиносе также это понимает и пытается как можно аккуратнее сблизиться с ними, показывая всем свою нежную улыбку и медленно растапливая их сердца. Посмотрев на эту сцену лишь несколько минут, уже становится понятно, какими будут её следующие действия.

— Отдать приоритет построению взаимного доверия, опуская обсуждение специального экзамена. Такое всё ещё в репертуаре Ичиносе-сан. Это ослепительный метод, недоступный большинству, — выразила своё восхищение этой встречей Хорикита.

Пока неизвестно, какое влияние в дальнейшем окажет эта стратегия, но это определённо имеет большое значение.

То, что сделала Ичиносе, хорошо как для первого, так и для второго годов обучения.

Хорикита охарактеризовала метод Ичиносе словом«ослепительный». На самом деле те стратегии, что приходили нам на ум ранее, теперь кажутся не такими уж и замечательными.

— Ты ведь уже думала об этом?

— …Да. Стратегия по использованию приватных баллов слишком обременительна для нашего класса D. Поэтому я думала о том, что сначала нужно как-то выстроить доверительные отношения с первым годом обучения. Но это не значит, что я недовольна Ичиносе. Скорее, подобная стратегия является её запатентованным эксклюзивом.

Чтобы другая сторона осознала, что её признают партнёром, необходимо«чем-то»воспользоваться. И под этим могут иметься в виду приватные баллы, доверие, дружба, доброта и так далее.

— Уже многие из первогодок знают о внешности и имени ученицы класса 2-В Ичиносе Хонами. Те учащиеся, которые беспокоятся насчёт этого специального экзамена, обязательно придут к ней. Она же в свою очередь дождётся этого и ответит им помощью.

— Да, ты права.

Из-за этого они вряд ли обратятся за помощью к классу 2-D.

— Ну, даже если мы не можем подражать её ослепительным методам, всё ещё существуют другие способы.

Хорикита, кажется, смогла что-то получить из этой встречи.

Ключом здесь может быть осмотр первогодок, учитывая информацию о них в«ОИС».

Пока что она не намерена уходить, поэтому продолжала оставаться здесь.

Но в этот момент я стал не единственным, кто сейчас стоял рядом с ней. Внезапно приблизилась большая тень.

— Да здесь же только те, кто кажутся не такими уж и способными… — поделился своим впечатлением осматривающийся Судо, встав рядом с Хорикитой.

Судо предложил Хориките сопровождать её, потому что просьба Ичиносе об этой встрече была одобрена школой, но в это время спортзал обычно использовался для клубных занятий.

Вообще, Хорикита отказала ему, сославшись на то, что в этом нет никакой необходимости, но он всё равно подошёл, возможно, потому что и так бы пришёл сюда.

— Не смотри на меня с таким лицом. Нет никакого смысла делать его таким устрашающим.

— Да я просто смотрел на тебя! Знаешь, просто такое у меня лицо… К слову, а нам точно можно вот так вот бездействовать? Ичиносе ведь не сможет отнять всех умных кохаев? Сейчас самое время завести разговор, не так ли?

Судо нетерпеливо сказал, что необходимо как можно скорее попытаться поговорить с первогодками. Ичиносе вряд ли будет злиться на то, что учащиеся не из класса 2-B, будут разговаривать с ними на этой встрече. Лучше будет сказать, она была бы рада, если бы остальные воспользовались этой возможностью.

— И что ты собираешься делать?

Я решил спросить Хорикиту, потому что и сам хотел узнать о том, что она предпримет.

— Как вы думаете, сможем ли мы выиграть у класса 2-B в социальных навыках?

Вместо того чтобы акцентировать своё внимание на победе своего класса, Ичиносе же больше заботиться о первогодках, которым явно нужна какая-то помощь.

За это время никто из класса B не ушёл с этой встречи. Они просто болтали с людьми, формируя дружеские отношения. И подобная теплая атмосфера определённо отразится на первогодках.

— Вряд ли.

Возможно, если бы здесь находились Йоске и Кушида, то я бы ответил:«Да», – но ни у меня, ни у Хорикиты, ни у Судо нет таких навыков. И она пришла сюда, прекрасно осознавая это.

В тот момент, когда на этой встрече должна была быть затронута главная тема, Хорикита начала действовать.

— …Пойдём.

В итоге следующим нашим шагом стал уход, а не присоединение к этому обсуждению.

Хорикита изначально не собиралась пытаться как-то сформировать партнёрские отношения на этой встрече.

— А это нормально, Сузуне?

— Сюда не пришло более половины учащихся с первого года. Я планирую вести переговоры именно с ними.

Другими словами, её цель состоит в том, чтобы сосредоточиться на тех учениках, которые не послушали Ичиносе.

Тем не менее, в этом случае всё равно будет довольно сложно.

Оставшиеся учащиеся либо способны самостоятельно найти себе хорошего партнёра, либо им не хватает смелости для участия в этой встрече, либо уже разработали свои стратегии. По крайней мере, некоторые ученики не пришли сюда именно по одной из этих причин.

— Могу ли я услышать, почему ты решила так сделать?

— Есть две причины. Насколько я вижу, большинство пришли сюда из-за беспокойства об уровне своих академических способностей. Мы же стремимся получить учащихся с оценкой«Академических способностей»B− и выше. То есть это люди, уверенные в своих собственных силах, и для которых просто нет смысла приходить сюда.

Хм, если они действительно уверены в себе, то в какой-то степени можно понять причину их отсутствия.

— Наша первостепенная задача заключается не в том, чтобы поскорее объединиться с людьми, у которых оценка«Академических способностей»A. Наша задача – убедить способных первогодок помочь нам избежать исключений из школы.

Даже если класс 2-B заберёт большое количество первогодок себе, они не смогут этого сделать со всеми ними. Кроме того, Ичиносе уделяет больше внимания помощи менее способным ученикам. А вот сформировать партнёрство со способными для неё является лишь не более чем возможностью.

Видимо, вторая причина заключается именно в этом аспекте.

— Есть ещё кое-что, не связанное с академическими способностями. В этой встрече есть одна особенность.

— Особенность?

— Я говорю о том, что на встрече не было ни одного учащегося из класса 1-D.

— Да, ни одного. Ну, в какой-то степени это и правда можно назвать«особенностью».

— Кажется, ты тоже это понял, да?

— А?! Разве то, что класс 1-D не пришёл, что-то значит? — спросил Судо, вопросительно склонив голову набок.

— В одном классе учатся 40 человек. У некоторых из них обязательно будут проблемы с учёбой, а кто-то просто плох в общении. Тем не менее, никто из них так и не пришёл. Такое поведение явно было решением всего класса.

Это означало, что кто-то взял под контроль весь класс и велел не идти на эту встречу.

Учитывая, что прошло всего несколько дней после их поступления, это не является чем-то нормальным.

— То есть у класса 1-D уже есть лидер, который запретил всем приходить на встречу…

— Если есть человек, способный единолично проводить переговоры между классами, то нет никакой необходимости для остальных что-либо делать.

Иначе говоря, она хочет попытаться построить доверительные отношения между классами 1-D и 2-D.

— Ну, может, это не так уж и плохо, но в этом случае ведь нельзя будет победить.

Это действительно неплохая идея для предотвращения исключений из школы, однако будет практически невозможно опередить другие классы по набранным баллам.

— Именно. С этой точки зрения я не планирую в этот раз сосредотачиваться на борьбе между классами.

— Может, я не в том положении, чтобы задавать подобные вопросы, но ты действительно уверена в том, что это нормально?

— Да, я в этом уверена, — твёрдо ответила Хорикита.

Её стратегия была похожа на ту, что выбрала Ичиносе, но способы их реализации отличались.

Основная идея была в отказе от шанса получить классные очки на этом ценном специальном экзамене.

Хашимото из класса A, кажется, также уже собрал нужную информацию и направился к выходу из спортзала.

Хорикита пошла в том же направлении, а мы последовали за ней.

Однако в последний момент я оглянулся и посмотрел на Ичиносе.

Не зная о моём присутствии, она спокойно продолжала общаться с первогодками с милой улыбкой на лице.

Даже если у человека оценка«Академических способностей»E или D, Ичиносе готова без колебаний протянуть ему руку помощи.

Она вновь отбрасывает победу на специальном экзамене в обмен на предотвращение исключений в её классе.

Хорикита, пусть и другим способом, пытается сделать то же самое, но… Если разобраться в их сути, то действительно ли они делают одно и то же?

— Йо.

Как только мы вышли из спортзала, Хашимото поприветствовал нас, словно ожидая нашего выхода.

— Ичиносе как обычно, да?

— Она, кажется, в первую очередь думает о спасении своих одноклассников и первогодок.

— Ну, Ичиносе теперь не представляет какой-либо угрозы. Интересно, она вообще знает о недостатках привлечения идиотов на свою сторону? Делать такое – равносильно признать поражение, — удивленно произнёс Хашимото.

По-видимому, он не думает о том, что Хорикита могла выбрать подобную стратегию как раз по этой причине.

— Если бы она знала об этом, то, вероятно, не стала бы устраивать подобное собрание в этом месте, не так ли?

— Оу, ну да, точно.

— Класс A… Сакаянаги-сан ведь уже и так знает обо всём, и ей нет нужды посещать эту встречу. Вы уже знали о том, кто именно из первогодок сюда придёт, да?

— Ну, наверное, ты права.

Тем не менее, Хашимото всё равно пришёл сюда для сбора информации.

— Ну и как же вы планируете убедить их присоединиться к вам?

— А это уже будет зависеть от того, что придумает наша принцесса. Я же просто буду следовать её инструкциям, — удовлетворённо произнёс Хашимото и ушёл.

— Сузуне, этот придурок Хашимото сказал, что не доверяет тебе.

— Не нужно мне расшифровывать его слова. Кстати, ты, получается, знаком с Хашимото-куном?

— Нет… — ответил Судо и отвёл свой взгляд.

— …Ясно. В любом случае у класса A есть огромные преимущества. То, что люди последуют за ними – естественный порядок.

Поступив в эту школу, рано или поздно заметишь, что класс A является самым престижным классом.

Даже если первогодки этого ещё не осознали, то данный факт быстро дойдёт до них.

— В этом случае нужно поторопиться и сделать что-нибудь. Сейчас учащиеся из класса D всё ещё должны быть в школе.

Хорикита решила наведаться в класс 1-D, чтобы прояснить ситуацию.

Она, казалось, видела в предстоящей встрече прекрасную возможность и хотела сосредоточиться именно на ней.

Часть 1

Мы спустились на первый этаж для учащихся первого года обучения. Здесь проходил практически каждый наш день до прошлого месяца.

Многие сейчас находятся в спортзале, так что количество учеников, встреченных нами, было не так уж и велико.

Мы уже успели посетить классы A и C, но там мы лишь осматривались, не пытаясь кому-то навязаться. Однако, несмотря на это, некоторые явно чувствовали себя не в своей тарелке, когда понимали, что стали объектом внимания семпаев. Хотя в этом и нет ничего особенного, учитывая то, что мы внезапно оказались в их поле зрения.

Кому-то было всё равно, но большинству просто не понравится такая некомфортная атмосфера.

Примерно то же самое ожидает нас, учеников второго года, и в последующие дни. Некоторые постараются приобщиться к первогодкам утром или же в обеденный перерыв, чтобы побыстрее найти себе партнёра, но делать ставку на это – слишком рискованно и чревато неблагоприятными последствиями.

Тем не менее, в посещаемых нами классах всё ещё можно было увидеть улыбки на лицах людей.

Возможно, они думают о том, что специальный экзамен не стоит подобного внимания, и из-за чего не воспринимают его всерьёз.

— Кажется, учащиеся просто наслаждаются свободным временем.

— Думаю, это нормально. В конце концов, лишь нам здесь стоит о чём-то беспокоиться.

Даже если пара наберёт меньше 500 баллов, первогодки лишатся лишь возможности получать приватные баллы на протяжении трёх месяцев. Такая потеря, безусловно, велика, но чувство опасности может быть притуплено той суммой, что они получили сразу после поступления в школу.

— Ку-ку, что-то ты припозднилась, Сузуне.

После посещения класса 1-C рядом с Хорикитой раздался знакомый голос.

Обратившимся к ней был Рьюен Какеру, ученик класса 2-C, смотрящий в данный момент на класс 1-C без какого-либо беспокойства.

Кажется, он только что вышел из класса 1-D.

— Рьюен-кун, ты тоже решил провести разведку? Я не видела тебя на той встрече.

— Это ты про тех идиотов, которые собрались в спортзале? В моём присутствии там не было никакого смысла.

Рьюен, похоже, реализовывал ту же стратегию, что и Хорикита. Он не пошёл на встречу, вместо этого сосредоточив внимание на поиске нужных ему людей.

Судя по тону его голоса, он здесь для того, чтобы найти способных учеников.

Разница во времени между нами составляет примерно двадцать-тридцать минут…

Этого вполне достаточно для того, чтобы успешно убедить нескольких человек. А подтвердить это мы можем лишь в восемь часов утра следующего дня.

— Только не нужно беспокоиться, я ещё ничего не сделал.

Но двое из тех, кто стоит здесь, не могли поверить его словам.

По крайней мере, ровно до тех пор, пока не обновятся данные в приложении, мы ничего не можем узнать про статус партнёрства класса 2-C.

— Хех, похоже, мне не доверяют, да?

— Во всяком случае, я буду верить лишь половине твоих слов.

— Понятно. Осторожность превыше всего, не так ли?

— Ого, а ты никогда не был осторожен по отношению к себе?

— Ку-ку-ку, да, ты говоришь хорошие вещи.

Судо резко сузил свои глаза, вероятно, из-за того, что ему не понравились слова Рьюена, адресованные Хориките.

Конечно, на обычного человека подобное оказало бы влияние, но вот против Рьюена это не сработает.

— Знаешь, этот ваш телохранитель, по-моему, без мозгов.

— Чё ты там сказал?!

Хорикита слегка подняла свою руку, показывая тем самым Судо успокоиться.

— Оу, а нужны ли вообще мозги телохранителю? Ему ведь даже не нужно с кем-либо говорить, не так ли?

Хорикита схватила Судо за рукав, но так и не отвела взгляда от Рьюена.

— К слову, ты собираешься запугивать первогодок? Подобное отношение слишком контрпродуктивно.

Если Рьюен будет смотреть с таким лицом и устрашать всех, то, естественно, учащиеся с первого года почувствуют лишь страх.

— Если я легонько затрону тему угрозы, то они могут моментально дать мне хороший ответ насчёт партнёрства.

Услышав такой ответ, взгляд Хорикиты стал немного более грозным, но Рьюен спокойно посмотрел на неё в ответ.

— …Ты что, издеваешься? Думаешь, подобный метод хоть кто-то признает?

— Да мне всё равно, признаёт это кто-то или нет. Есть ли здесь какая-нибудь проблема, если это всего лишь небольшая угроза? В правилах указано лишь то, что нельзя угрожать кому-то занижением своих баллов, но нет и слова про то, что этого нельзя делать при попытке заполучить партнёра.

— Для такого не обязательно всё чётко расписывать в правилах. И если это всё же нельзя делать, то ты окажешься в очень плохой ситуации.

— Тогда, может, для начала попробуешь доказать, что так нельзя? Знаешь, я ведь не такой идиот, чтобы какая-нибудь собака наткнулась на мои следы.

Подобная манера речи была вполне типична для Рьюена. Он не только утверждал, что может насильно принудить кого-то, но и то, что его за это никто не накажет.

Правду ли он говорит или нет, но Хорикита вновь убедилась, что Рьюен всегда находится на вершине.

— Да, я так и сделаю. Только учитывай, что если я всё же найду доказательства, то немедленно сообщу об этом школе.

Она пыталась таким образом стать сдерживающим фактором, но это всё равно никак не оказывало влияние на Рьюена.

— Ага, буду ждать. Кстати, так кого ты уже присмотрела для партнёрства?

Естественно, Хорикита не стала отвечать на вопрос, потому что в этом не было никакого смысла.

— Вы ведь не просто так пришли на ту встречу, не так ли? Может, сейчас вы пришли сюда в спешке, чтобы проведать тех, кто не пришёл туда?

— Возможно, ведь это то же самое, что сделал ты, не так ли?

— Ку-ку-ку, кто знает, — ответил Рьюен. — В таком случае я расскажу кое-что очень интересное для тех, у кого на уме появилась та же идея. Первогодки, поступившие сюда несколько дней назад, по какой-то причине ведут себя довольно спокойно. Другими словами, есть вероятность, что школьные сотрудники могли в какой-то степени объяснить новичкам то, как работает эта школа.

Если это действительно так, то это довольно неожиданная информация. В прошлом году, в апреле, мы делали то, что хотели, ничего не зная про реалии этой школы. Конечно, классы A и B в то время также были спокойны, но это, вероятно, было из-за разницы между нами.

Рьюен сказал не о каком-то определённом классе, а о целой параллели.

Являются ли подобные действия со стороны школы мерой для формирования партнёрских отношений между второгодками и первогодками в самом начале учебного года? Или, возможно, подобные действия имеют другую цель?

— Не думаешь, что это не первогодки слишком спокойны, а именно мы слишком переживаем на этот счёт?

— В некоторых классах уже появились лидеры. А для этого ещё рановато.

С момента объявления специального экзамена прошло не так уж и много времени. За этот период просто невозможно сразу же объединиться всем классом.

Рьюен утверждает, что подобное развитие событий возможно лишь в том случае, если им заранее начали об этом рассказывать.

— …Говоря нам всё это, чего именно ты добиваешься? Снова хочешь использовать грязные трюки?

— Да нет, ничего такого. Этот специальный экзамен не предоставляет возможности уничтожить своих противников. Однако для того, чтобы обеспечить себе выигрыш с наибольшим количеством набранных баллов, необходимо предпринять некоторые шаги.

На этом специальном экзамене очень сложно добиться исключения кого-нибудь из другого класса, подбросив нужного партнёра. Здесь также присутствует неплохая степень анонимности из-за того, что в приложении не отображаются имена тех, кто вступил в партнёрство. Если не начать сбор информации, определить пары просто невозможно. Однако, даже если получится заслать ученика со слабыми академическими способностями к конкретному человеку в другой класс, всё равно ситуация не может быть полностью под контролем. В конце концов, если результаты тестов окажутся ниже, чем твой текущий уровень, то школа может посчитать это за намеренную попытку занизить баллы, после чего сам результат экзамена будет аннулирован, а первогодка покинет эту школу.

Единственный фактор, определяющий победу на этом экзамене – способности первогодок и второгодок. В таком случае верной стратегией будет привлечь на свою сторону как можно больше выдающихся учеников с первого года обучения. Для класса С же занять первые места – довольно сложно, учитывая низкий показатель«Общей оценки».

У них с классом А существует разница не только в финансовых возможностях, но и в фундаменте – академических способностях.

Независимо от того, какую бы сумму они не пытались инвестировать в первогодок, хорошего из этого ничего не выйдет. А если это так, то лучше всего отказаться от первых мест и сосредоточиться на получении наград за вхождение пары в топ 30%.

Но Хорикита не станет упоминать об этом. Если классы A и C не станут друг с другом соперничать, нам придётся очень нелегко. Вместо того чтобы дать возможность классу A так просто занять первое место, мы должны надеяться на крупномасштабное перетягивание каната между этими двумя классами, чтобы они сами себя измотали.

— Надеюсь, что ты выложишься на полную, чтобы хотя бы догнать нас.

— И это всё, что ты можешь сказать мне? В твоих словах нет никакого смысла.

— Ку-ку, как грубо, — сказав это, Рьюен просто ушёл.

В данный момент время играет очень важную роль.

— Сопротивление первогодок может быть гораздо сильнее, чем мы изначально предполагали.

Этого можно было ожидать, учитывая тот факт, что в этой школе всегда нужно было вести отчаянные сражения.

— В таком случае разве мы не должны как можно скорее провести переговоры?

— Да… Мы должны, но…

Взгляд Хорикиты остановился на входе в класс 1-D.

— Но если нам нужно спешить, то чего же мыждём?

— Не думаю, что всё будет так просто.

Похоже, Хорикита всё же заметила это.

С того самого момента, когда из класса 1-D вышел Рьюен и до его ухода, из класса так никто и не вышел.

И даже когда мы приблизились к входу, не было слышно ни единого звука.

И вот, мы открыли дверь и убедились в причине.

— Какого чёрта?! — вскрикнул Судо, полностью осмотрев класс.

— М-да, провести переговоры с классом 1-D действительно может быть сложнее, чем я думала.

Класс был пуст. Внутри не было ни одного человека.

Сорок человек, которые не явились на встречу в спортзале, казалось, просто исчезли.

— Возможно, этот класс может даже доставить определённые проблемы.

Однако это не означает, что необходимо переживать об этом.

Необходимо сделать ход до того, как другие классы начнут действовать.

Сама игра начнётся уже завтра. И именно завтра начнутся переговоры между Хорикитой и классом 1-D.

По возвращении в свою комнату мне нужно будет запомнить имена и лица первогодок, используя для этого информацию из«ОИС».

Хорикита будет вести своё сражение, а я своё.***

В результате в день объявления специального экзамена было сформировано 22 пары.

Часть 2

Конец обеденного перерыва на следующий день.

Ситуация начала стремительно развиваться.

Это произошло в тот момент, когда каждый закончил обедать и просто сидел в классе в ожидании начала занятий.

— ЭЙ! Сюда идут несколько первогодок! — крикнул Миямото, мой одноклассник.

Специальный экзамен предполагает сотрудничество между первым и вторым годами обучения.

Именно поэтому я не думал, что в таком развитии событий есть что-то странное, но, похоже, это не совсем так.

— Ого, чтобы самим прийти к семпаям, нужно обладать смелостью, — сказал Йоске, дав мне понять, что я могу быть не прав.

— Если бы мы также поднялись на третий этаж и подошли к ребятам, интересно, что бы было?..

— Ага, тоже задаюсь этим вопросом…

Одно дело, когда вы уже смогли сформировать какие-то отношения со своими семпаями, но в случае первогодок это совершенно другая история.

Сейчас многие из них, возможно, ощущают, что пришли на территорию противника.

Если смотреть с этой точки зрения, то приход сюда даже нескольких человек можно считать удивительным.

Йоске встал со своего места и направился посмотреть на ситуацию вокруг. Я также последовал за ним.

Через несколько секунд встали Хорикита и Судо.

И первым, кто попал в наше поле зрения, был довольно крупный человек.

Было несколько причин, почему мы заметили именного его. Во-первых, его рост был такой же, как и у Судо.

Во-вторых, что более важно – его достойная походка по второму этажу произвела определённое впечатление.

Проходящие мимо ученики старались держаться на каком-то расстоянии от этого первогодки.

Немного позади него шла ещё одна ученица.

Хорикита, поняв, что эти двое находятся здесь не только для поиска партнёров, преградила им путь. Судо же моментально встал рядом с ней.

Стоит заметить, что по какой-то неизвестной мне причине девушка посмотрела на меня издалека.

Но длилось это лишь мгновение, после чего она отвела взгляд и направилась прямо к Хориките.

Вчера я покопался в«ОИС», так что мне не составило труда вспомнить информацию насчёт них.

Видимо, Хорикита встретится с этим классом в совершенно неожиданное время.

— Как её зовут?

— Так, секундочку… Сейчас найду.

Девушка, стоящая неподалёку от здоровяка, начала копаться в своём телефоне и, спустя несколько секунд, показала ему экран.

— Класс 2-D, Хорикита Сузуне. Её оценка«Академических способностей»– A−.

Она говорила довольно вежливо, в отличие от парня, из-за чего вокруг них была странная атмосфера.

Затем он перевёл свой взгляд на Судо.

Не говоря лишних слов, девушка сразу же нашла новую информацию и показала ему экран телефона.

— Судо Кен… Хах.

Увидев данные Судо, первогодка презрительно усмехнулся.

— Меня зовут Нанасе, и я из класса 1-D. Он из того же класса.

— Хосен.

Они сообщили нам свои фамилии, а если эту информацию дополнить: крупного парня зовут Хосен Казуоми, а девушку – Нанасе Цубаса.

И, как она и сказала, оба они были из класса 1-D.

Они были именно из того класса D, в кабинете которого мы вчера не смогли увидеть хоть кого-нибудь. И хотя их визит действительно можно считать неожиданным, но для Хорикиты это одновременно является удачей и невезением. В данный момент, когда вокруг ходят ученики из других классов нашей параллели, вести переговоры между классами 1-D и 2-D не представляется возможным.

— Будучи лишь на первом году обучения, вы уже неплохо подготовились. Знаете, ваша смелость действительно достойна похвалы.

— А? Какая к чёрту смелость? Это называется гордостью.

— Гордость? По-моему, для первогодки кто-то ведёт себя очень дерзко, — вмешался Судо, потому что Хосен явно был груб при разговоре с Хорикитой.

Несмотря на то, что они были примерно одного роста, телосложение Хосена было намного крепче, и на его фоне Судо казался меньше.

— Оценка«Академическая способностей»– E+. С первого взгляда на тебя я убедился в том, что ты тот ещё придурок.

— Чё ты там вякнул?!

— Такова правда. Во всяком случае, класс D должен быть наполнен подобными людьми, но мне это и нужно.

— А? О чём ты говоришь?

— Ваш класс D наполнен ребятами, у которых самый высокий шанс вылететь из школы. А мы же, в свою очередь, не сможем достойно объединиться в пару с учениками других классов из-за навешенного ярлыка. По этой причине я решил протянуть вам, глупым и некомпетентным людям, руку помощи. Я надеюсь, мне не нужно пояснять, что это значит? — спросил Хосен так, словно хотел проверить нас.

— Другими словами, вы хотите сотрудничества? Только вот не слишком ли высокомерно это звучало для подобного вопроса?

— А? Лишь от вас зависит, станем ли мы объединяться. Неужели непонятно? — начал действовать Хосен, ответив на претензию Хорикиты.

— Раз уж вы хотите сотрудничества так быстро, то, может, первыми склоните головы?

Хорикита, всё ещё сдерживая сильно разозлившегося Судо, не сдаёт своих позиций.

— Кажется, кто-то не совсем правильно понимает текущее положение. Обе наши стороны сейчас находятся на равных.

— На равных? Нужно быть идиотом, чтобы шутить подобным образом.

— Обе стороны из класса D, не так ли? Вы ничем не отличаетесь от нас.

— Что за бред? Понимаешь, мы можем использовать любые средства. Тебе ведь наверняка не нравятся проблемы, так? В таком случае ты должна осознавать своё положение, а значит, подобная просьба должна быть именно с вашей стороны.

Похоже, ученик по имени Хосен уже прознал об особом оружии, которое доступно первогодкам.

— И что же за«проблемы»могут возникнуть?

Хорикита, скорее всего, знает правильный ответ, но всё равно решила спросить об этом.

— Ты ведь и так понимаешь это, да? Мы можем намеренно занизить баллы по тестам.

Услышав подтверждение, Хорикита сжала губы.

— А? Эй, ты издеваешься что ли?! В этом случае вы будете исключены!

— Хватит, Судо-кун. Знаешь, сейчас не время для этой твоей дурной привычки.

— Н-но…

Вообще, злость Судо можно понять. В конце концов, это была прямая угроза.

Но, даже если это и так, Хосен не лгал.

— Нет, конечно, на этом экзамене действительно есть правило, из-за которого те, кто специально занизил баллы, будут исключены из школы. Однако существует ещё одно наказание для тех, кто не успел сформировать пару до начала сдачи тестов. А это значит, что проблемы будут лишь у второго года обучения.

Если к намеченному дню не подобрать себе партнёра, то он будет определён школой случайным образом.

Однако пару ждёт штраф в размере 5% от набранных баллов.

Именно для учащихся со второго года, которые рискуют вылететь из школы, подобный штраф принесёт гораздо больше вреда.

— Ну так в этом же и дело! — воскликнул Судо и взглянул на Хорикиту в поисках подтверждения. — Разве вас это также не касается? Вы ведь потеряете возможность получать приватные баллы сразу же после поступления в школу!

Естественно, при получении штрафа вероятность набрать 501 балл и более снижается.

— Только вот в сравнении с наказанием для второгодок это не так уж и страшно. Верно?

Хосен повернулся к Нанасе, стоящей позади него, и задал вопрос для подтверждения его заявления.

— Ага. Даже если мы действительно перестанем получать приватные баллы в течение трёх месяцев, то потеряем не более 240 000 баллов. Не думаю, что это является чем-то фатальным для нас.

— Ну так как, теперь ты понимаешь текущую ситуацию, Хорикита-семпай?

Хосен, который только на словах обращался к Хориките как к своему семпаю, явно чувствовал своё превосходство.

Судо очевидно уже не мог спокойно терпеть подобное отношение к своей возлюбленной.

Стоя перед Хорикитой, он уже начал готовиться к драке, а выражение его лица приняло устрашающий вид.

— Что, подраться захотел? — уверенно произнёс Хосен, спокойно столкнувшись с взглядом Судо. — Только не тяни, ладно?

— Судо-кун, не теряй хладнокровие. Ты ведь прекрасно понимаешь, как эта школа работает?

Первогодки, возможно, этого ещё не знают, но в коридорах находятся камеры видеонаблюдения.

Если возникнет какая-либо проблема, то доказательства найдут сразу же.

— Я понимаю…

Судо явно был раздражён ситуацией, но всё же отступил.

Несмотря на то, что ему сложно было успокоиться, слова Хорикиты значат для него больше, чем его гнев.

Однако когда Хорикита на миг отвернулась, перед Судо возникла большая ладонь Хосена, которая толкнула его грудь.

— О-ох?!

Потеряв равновесие, Судо рухнул на пол.

— Ой, ты ведь такой высокий, разве нет? Чего ж ты упал-то от моего касания?

Из-за подобного безрассудного действия Хосена, наблюдающие за нашим диалогом второгодки не могли скрыть своего удивления.

В конце концов, это был очень смелый поступок, называющийся по-простому –«насилие».

Учитывая все риски и проблемы, которые могут возникнуть из-за этого, мало кто способен действовать так открыто.

К тому же первогодки, кажется, владеют некоторой информацией насчёт ситуации в этой школе.

И если прибавить к этому вчерашний день, то можно сказать, что это действительно беспечные действия.

Может, их понимание школы отличается от нашего? Нет, не похоже, что это так. Но если…

— Ах ты кусок…

Спокойствие Судо продлилось ровно до того момента, пока он не осознал, что произошло. Сразу же после этого весь его накопленный гнев уже был готов выплеснуться наружу.

Однако не успел он этого сделать, как вмешался ещё один человек, который наблюдал за ситуацией.

— Эй, ты что творишь?

Сказавшим это был Ишизаки Дайчи, ученик из класса 2-C. Пусть этот человек и не так хорош в драках, но его характер был довольно вспыльчивым. Он, казалось, просто не мог вынести, как с Судо – учеником с той же параллели – обращаются подобным образом.

— Всё появляются и появляются, прямо как надоедливые тараканы, — сказал Хосен и улыбнулся.

Нанасе же решила вмешаться и остановила его.

— Разве Хосен-кун не пришёл сюда для разговора? Если ты здесь лишь для применения насилия, то я просто уйду.

— Насилие? Я лишь прикоснулся к нему, словно кошку погладил. Ну прости тогда, Судо.

Его слова были похожи на обычное издевательство над второгодкой.

— Эй, не смотри на людей свысока!

Ишизаки протянул свою руку к груди Хосена, намереваясь схватить того за одежду.

Когда Хосен заметил это, уголок его рта немного приподнялся.

— Ишизаки, если не хочешь умереть, лучше тебе остановиться.

И в следующее мгновение рука Ишизаки остановилась на полпути.

Тем, кто остановил его, оказался Рьюен, также ставший свидетелем этой сцены.

— Но почему?

Ишизаки был озадачен внезапным изменением поведения Рьюена.

Рядом также стояла Ибуки, ученица из того же класса, которая также была удивлена сказанным им:

— И правда, почему ты сказал это?

Обычно Рьюен наоборот был не только не против, но и приветствовал подобное поведение.

Независимо от того, есть ли тут камеры видеонаблюдения, он не будет обращать на них внимание и просто сделает это.

Вот почему его слова заставляют удивляться.

Рьюен же тем временем прошёл мимо Ишизаки и направился прямо к Хосену.

— Теперь ты будешь моим противником? Знаешь, смотря на этого Судо, ты кажешься ещё слабее.

Именно так первогодка оценил Рьюена, когда увидел, что его телосложение было не таким уж и крупным.

— Ох, а я ведь знаю о тебе. Если говорить об имени«Хосен»,то оно уже стало местной знаменитостью. Только вот я не ожидал, что у тебя будет такое идиотское лицо.

Столкнувшись с Хосеном, который до этого несколько раз успел оскорбить Судо, Рьюен решил использовать ту же тактику против него самого. И это поведение уже было похоже на него.

Хотя сам он в обычное время считается врагом для всех классов, его вмешательство в этот спор стало в некоторой степени выходом из данной неблагоприятной ситуации.

Судо также успешно смог подавить свой гнев из-за изменения атмосферы вокруг.

— Т-ты его знаешь, Рьюен-сан?

— А? Рьюен?

Услышав эту фамилию, Хосен резко изменился в лице, после чего он широко улыбнулся, а затем засмеялся:

— Ох-хо, какая встреча. Я слышал очень много слухов, которые крутятся вокруг Рьюена.

— Кажется, у тебя всё же есть чуточку интеллекта, чтобы запоминать имена людей.

Очевидно, эти двое были знакомы друг с другом в течение продолжительного времени. По крайней мере, Хосен из класса 1-D должно быть из того же места, откуда и Рьюен.

Кстати, судя по тому, что Ишизаки и Ибуки снова ходят рядом с Рьюеном, можно сказать, что он полностью восстановился. Некоторое время назад он решил полностью уйти со своего поста, но теперь вновь взял на себя роль лидера класса 2-C.

— Однако я не думал, что у Рьюена, окружённого таким количеством слухов, будет такое слабое тело… Я правда удивлён.

— А ты, как я и предполагал, действительно состоишь исключительно из одних мышц.

— Я так много раз хотел побить тебя во время своих похождений, но так и не смог встретить. Ты ведь всё это время прятался, потому что боялся меня? Прятался, позволяя своим солдатикам делать за тебя работу, верно?

— Ку-ку, Хосен, не встречая меня, ты оставался целым всё это время. Если бы я повстречал тебя тогда, то, боюсь, ты не получил бы такого хорошего отношения к себе как сейчас. К счастью, я не знаю, что такое поражение.

— А я уж подумал, что ты убежал, поджав хвост. Ну, если ты говоришь, что это не так, то, может, решим этот вопрос прямо сейчас?

Хосен поднял свой кулак, оставаясь при этом спокойным.

Если он знал Рьюена в средней школе, то разница между впечатлениями в то время и сейчас, когда он на втором году старшей школы, не должна быть велика.Разве в этом случае он не думает о Рьюене как о человеке, с которым нежелательно враждовать?

— Лучше забудь об этом. Я не собираюсь сражаться с гориллой без какой-либо пользы для меня.

Несмотря на то, что Рьюен открыто провоцировал его, он же и отказался от предложения Хосена.

По крайней мере, в подобном месте насилие просто невозможно…

Ишизаки и остальные, вероятно, подумали, что его слова означают смену места действия.

— А этот парень опасен? Его телосложение, конечно, крепче Судо, но…

— Кто его знает.

Рьюен, казалось, не собирался отвечать на этот вопрос прямо сейчас, так что он улыбнулся и дал простую инструкцию:

— Уходим.

— А ты разве позволишь первогодкам обставить себя?

Ибуки прекрасно понимала характер Рьюена. Неважно, кто перед ним был, но он бы никогда не отступил, а, скорее, первым бы вступил в конфликт.

Она не могла не задать подобный вопрос.

— Ха, сейчас мы всё уладили. Как бы то ни было, я могу справиться с ним в любое время, — спокойно ответил Рьюен.

В тот момент, когда казалось, что ситуация должна была прийти в норму, Хосен подошёл к Рьюену.

— Эта девушка – твой подчинённый? — спросил он, увидев разговор между ними.

— Ну, можно сказать, да.

— А? Я разве говорила что-то подобное? Не смей самостоятельно решать, кто является твоим«подчинённым».

— Ого, Рьюен действительно использует девушек в качестве своих подчинённых.

— А ты у нас решил на эту роль поставить симпатяжку?

Рьюен указал на ученицу, которую звали Нанасе. Всё это время она стояла рядом с Хосеном.

— Не, она не моя подчинённая. Ну, в любом случае это не имеет никакого значения. Давай уже поиграем, Рьюен.

— Я ведь сказал уже, что не собираюсь.

Эта провокация никак не подействовала на Рьюена.

Он повернулся спиной к Хосену, показывая тем самым своё намерение уйти.

— Да, ты сказал это. Тогда…

Он, казалось, был расстроен тем, что не смог подловить Рьюена. В этот момент Хосен моментально сделал рукой выпад вперёд, направляя её к Ибуки. Сама же она не придала слишком много значения этому и попыталась просто уклониться.

Однако…

Рука, которую она пыталась просто смахнуть, быстро схватила Ибуки за шею.

— Х-ха?!

Вероятно, её мозг успел осознать опасность, так что она старалась в спешке выбраться из захвата.

Но рука смеющегося в это время Хосена была крепко сжата и больше походила на стальной захват.

Рьюен вновь обернулся и увидел Ибуки, висящую в воздухе.

Она пыталась умело использовать свои руки и ноги для того, чтобы сбежать, но Хосен продолжал неподвижно стоять.

— Ха-ха, посмотрим, что ты теперь скажешь. Или можешь просто стоять и смотреть, как твои подчинённые разбираются с этим.

Это было не просто проявлением высокомерия, а, скорее, полной уверенностью в своих действиях.

Тем не менее, из нынешней ситуации нелегко будет найти выход.

Школа определённо узнает о том, что происходило в этом месте. И в таких обстоятельствах, когда все участники знают о последствиях, Рьюен, которому также всегда было всё равно на правила, решил действовать. Но вместо того, чтобы наносить удары по Хосену, он решил приложить силы для спасения Ибуки. Однако Хосен, сильно ограниченный в движениях из-за Ибуки, даже успевал проводить лёгкие атаки по Рьюену.

— Ублюдок!

Ишизаки, которого ранее остановили от применения насилия, также вступил в драку.

Из-за творящегося вокруг беспредела было трудно поверить, что всё это происходило в коридоре школы.

— Ох, просто отлично! Прийти в эту школу явно того стоило.

Через несколько секунд может начаться настоящее побоище.

Но в разгар всего этого Нанасе, просто наблюдавшая за ситуацией, внезапно заговорила:

— Хосен-кун, пожалуйста, прекрати.

Хосен – человек, который не показал и капли сомнения под давлением Рьюена, Ишизаки и Ибуки. Однако когда он услышал слова Нанасе, его одноклассницы, то сразу же остановился.

— Что ты сказала?

Но в его голосе не было и намёка на принятие этой просьбы, и, скорее, он был раздражен её словами.

— Наши семпаи явно обеспокоены камерами видеонаблюдения. Думаю, что, учитывая эту ситуацию, насилие в этом месте не принесёт нам никакой пользы.

— Я это и так знаю. Я просто хочу поиграть.

Он сказал, что с самого начала знал о наших ограниченных действиях из-за камер в коридоре.

Но если это действительно так, то последующее развитие событий, произошедших из-за Хосена, вызывает лишь недоумение.

Когда он уже собирался проигнорировать её просьбу, Нанасе немного повысила свой голос.

— Если ты понимаешь это, то тебе следует остановиться. Но если же ты собираешься сделать что-то настолько бессмысленное, то у меня также есть способы справиться с тобой. Например, обнародовать«эту»тему.

Хосен, услышав абстрактное«эту тему»,моментально остановился.

Выражение его лица приобрело скучающий вид, после чего он отпустил свою руку.

— Ладно, Нанасе. Однако если ты не оправдаешь мои ожидания, то учти, что мне будет всё равно на то, что ты девушка.

— Тогда я буду ждать этого момента, — твёрдо заявила Нанасе, не обращая внимания на угрозу от Хосена.

Из-за её спокойствия создаётся впечатление, будто сейчас мы не находимся на этаже для второгодок.

Тем не менее, Хосена определённо нельзя назвать обычным человеком. На втором году обучения есть несколько учеников, которые могут что-то показать в драках. Это касается Рьюена, Судо и Альберта. Но Хосен, будучи на первом году, уже показывает свой талант, демонстрируя остальным, что его сила может превосходить всех. И даже если бы я столкнулся с ним, то не уверен, что смог бы легко справиться. Исходя из того, что я увидел, мне всё ещё сложно оценить его потенциал и силу, которой он обладает в данный момент. Рьюен изначально не позволил Ишизаки предпринять какие-либо действия именно из-за того, что это принесло бы лишь одни проблемы. На этом этапе первогодок и правда можно назвать ненормальными.

— Ладно. Раз уж мы выполнили свою задачу, давай возвращаться, Нанасе.

— Ага, мудрое решение.

Не знаю, были ли они удовлетворены чем-то, кроме этой драки, но Хосен вновь обернулся и посмотрел на Рьюена.

— Рьюен-семпай, даже если бы я опустился на колени, то партнёрства между нами всё равно не будет, так?

— Я готов объединиться лишь с человеком, а не с гориллой.

— Эх, жаль.

Однако инцидент на этом ещё не был исчерпан.

Помимо Хосена и Нанасе, был ещё один первогодка, который всё это время лишь наблюдал со стороны.

Возможно, сам Хосен был недоволен подобным, так что он указал пальцем именно на него.

— Эй, ты там решил заделаться наблюдателем?

— Ты когда-нибудь слышал выражение: «Цзюнь-цзы*всегда держится подальше от неприятностей»? — спокойно ответил первогодка на вопрос Хосена. — Если бы между вами был обычный дружеский разговор, то это одно дело, но вот продолжать и дальше устраивать суматоху для Хосен-куна может обернуться плохими последствиями. Мне кажется, что кое-кому всё же нужно сделать шаг назад, не так ли?

[П/П:Термин, описывающий очень мудрого и умного человека.]

Вместе со словами, которые можно было бы принять за совет, появился силуэт взрослого человека.

— Хосен, чем ты тут занимаешься?

Это был мужчина в деловом костюме, с лёгкостью остановивший беспорядок, устроенный учениками.

В то же самое время второгодки, наблюдавшие за инцидентом, разошлись обратно по своим классам.

— Я понимаю, что ты, Хосен, хочешь выделиться, но правилышкола должны уже были звучать в твоих ушах, не так ли?

— Да, я знаю.

— Если знаешь, то прекращай. Насилие – это явно не способ вести общение.

— Хах, да разве это насилие?

Усмехнувшись, Хосен засунул руки в карманы своих брюк и повернулся спиной к нам, после чего подозвал к себе Нанасе.

— Ну, ещё увидимся, Хорикита.

Он намеренно произнёс её имя… Нет, вероятно, он имел в виду весь класс 2-D.

— Простите за это, — сказала Нанасе, а затем склонила голову.

Прежде чем уйти, она на мгновение задержала взгляд на мне. Когда она только появилась в коридоре, то посмотрела на меня точно так же. Это был взгляд, словно она пыталась узнать или же понять что-то.

Однако когда я заметил это, она отвернулась и последовала за Хосеном.

— Извините за этот инцидент. Учащиеся моего класса, кажется, доставили вам проблем.

Учитель извинился перед Хорикитой, которая стояла немного в стороне.

— Э-эм…

— Так, лучше давайте я представлюсь. Меня зовут Кацунори Шиба, и я классный руководитель класса 1-D. Работать в этой школе я начал с этого года, так что прошу, позаботьтесь обо мне.

Представившись, Шиба-сенсей попрощался и последовал за Хосеном.

А затем, словно ему на замену, пришёл тот спокойный первогодка.

— Кажется, Хосен-кундоставил большие неприятности вам, семпаям. От имени всей нашей параллелиприношу извинения.

В отличие от Хосена, этот парень обладал кое-какими коммуникативными навыками.

— Мы только поступили в эту школу и ещё не очень хорошо понимаем, как работают специальные экзамены. Мне действительно жаль за доставленные неудобства, но, надеюсь, вы сможете о нас позаботиться, семпаи.

Извинившись, первогодка, которого звали Ягами, также собрался уходить, но… В этот момент он кое-что заметил.

Несколько девушек из класса 2-D возвращались с обеденного перерыва.

Это были: Мацушита, Кушида, Сато и Мии-чан.

И среди них лишь Кушида показала удивление на лице.

— Ого, что-то произошло, Хорикита-сан?

Кушида явно заметила присутствие Ягами, но сначала задала этот вопрос Хориките, чтобы узнать о произошедшем.

— В любом случае это не то, о чём нужно беспокоиться.

— Вот как…

Затем, не получив какую-либо информацию, Кушида направилась в сторону класса вместе с тремя девушками.

— Эм… Случаем, тебя зовут не Кушида-семпай?

— О?

Кушида обернулась, услышав этот вопрос. Я предположил, что раз Ягами знает её фамилию, то, вероятно, он знаком с Кушидой, но…

— А ты?.. Хм…

Кушида удивлённо посмотрела на него, но атмосфера вокруг них не располагала к тому, что они были знакомы.

— Это ведь я, неужели не помнишь? Хотя, да, такое возможно. Я Такуя Ягами.

Услышав это имя, Кушида на мгновение задумалась и наконец вспомнила.

— Ягами… АХ! Ягами-кун?!

— Да, это я. Давно мы уже не виделись друг с другом!

— Так Ягами-кун решил поступить в эту школу? Ого, да это же потрясающее совпадение!

— Я и сам не думал, что смогу встретить здесь Кушиду-семпая.

— Ты знакома с ним? — спросила Сато, которая слушала этот обмен приветствиями.

Кушида кивнула головой в ответ.

— Ага, однако мы не так уж и часто разговаривали друг с другом. Это Такуя Ягами, и я запомнила его как довольно умного человека. А причина того, что мы редко пересекались, заключается в том, что были на разных годах.

— А ты его знаешь? — тихо спросил я у Хорикиты.

Ответ я услышал почти сразу же:

— Нет.

— Ну, так и думал. В конце концов, ты ведь даже не помнишь лиц своих одноклассников.

— Я этого и не отрицаю. У меня просто нет времени на то, чтобы уделять его не заинтересовавшим меня людям.

Кажется, она действительно его не помнит… Нет, лучше сказать, она даже не узнала его.

Довольно тяжело вспомнить кого-нибудь из своих кохаев, когда ты так относишься даже к своим одноклассникам.

В случае же Кушиды, даже если она и забудет о ком-то, то любой парень, видевший её однажды, обязательно напомнит о себе.

Такое уж впечатление производила Кушида.

— Мне точно повезло учиться в одной школе с Кушидой-семпаем, которой я раньше восхищался.

— Д-да, взаимно… — смиренно ответила она.

Тем не менее, тот факт, что Ягами и Кушида учились в одной средней школе, вызывает некоторое беспокойство.

— Интересно, знает ли её кохай, Ягами, про«это»?

Естественно, имеется в виду прошлое Кушиды.

Во время учёбы в средней школе именно она стала причиной разрушения целого класса.

И к Хориките, которая училась в той же средней школе и знает про этот инцидент, Кушида испытывает враждебность. Она действительно желает исключения из школы человека, владеющего этой информацией.

Нет ничего удивительного в том, что Ягами также знает про это, потому что он учился в той же школе…

— Если он знает об этом, то неудивительно. Однако нет гарантии, что он должен об этом знать.

Кушида не сможет оставить без внимания присутствие Ягами в этой школе.

Сначала она встретила человека, который учился с ней в одной школе и был в той же параллели, и сейчас она вновь встретилась с человеком из той же средней школы, но только он уже был на год младше её.

— Хотя наша встреча была довольно неожиданной, но, семпай, может, объединишься со мной в пару на экзамене?

Несмотря на то, что они встретились спустя длительное время, он спокойно протянул ей руку и попросил о сотрудничестве, а на его лице была дружелюбная улыбка.

Значит ли это, что он не знает о её прошлом? Или же знает, но для него это не имеет никакого значения?

— А всё ли будет в порядке, если я стану твоим партнёром? Ягами-кун, тебе будет лучше объединиться с кем-то, кто способнее меня.

Оценка«Академических способностей»Ягами Такуи – A. Неуверенность Кушиды в данном случае можно понять.

Хорикита, стоявшая рядом со мной, полезла в свой телефон и подтвердила его оценки через«ОИС».

— Пока что я не знаю, что тут и как, поэтому хотел бы сотрудничать с тем, кому я хотя бы могу доверять.

С помощью приложения можно в определённой степени узнать про академические способности человека, однако истинный характер будет оставаться в секрете.

Он решил выбрать стабильность, объединившись с тем, кого знает, и добиться нужного результата.

— Ну, тогда можешь ли ты дать мне немного времени для того, чтобы дать ответ?..

Опасалась ли она Ягами или же тут была ещё какая-либо причина, но Кушида пока что отклонила предложение потенциального партнёра.

— Конечно же. Пока я жду решения Кушиды-семпая, то не буду пытаться с кем-либо договариваться насчёт партнёрства.

Учащемуся с оценкой«Академических способностей»A просто незачем спешить с выбором. И спокойное выражение лица Ягами доказывало это.

— Ну какого чёрта, как же завидно! Я бы согласился без колебаний…

Это была естественная реакция от Судо, оценка«Академических способностей»которого была E+.

— В таком случае старайся лучше.

— Ох… Да, я сделаю всё возможное.

Его зависть не означала самобичевание, но, скорее, он стал более мотивированным.

Я же немного отошёл от Хорикиты.

Причина была в том, что я увидел, как в стороне стояла Харука и звала меня.

Вообще, рядом с ней также стояли остальные члены группы Аянокоджи: Акито, Кейсей и Айри.

— У-у, это очень напугало меня… — рассказала о своём впечатлении Айри сразу после того, как я присоединился к ним.

— Получается, на первом году также имеются ребята, похожие на Судо-куна и Рьюена-куна, — сказала Харука, которая могла наблюдать за беспорядком издалека.

Акито, стоявший рядом с ней, уставился в направлении, куда ушёл Хосен.

— Миячи, что случилось?

— В будущем, возможно, в этой школе возникнут очень неприятные ситуации. Этот парень… Если говорить про силу, то ни Судо, ни Рьюен не встанут в один ряд с Хосеном.

— А? Ты его что, знаешь?

— Ну, я никогда, конечно, не видел его, но в моём родном городе Рьюен и Хосен были довольно знамениты.

Похоже, Акито жил в месте, в средней школе которого учились Хосен и Рьюен.

— В моей школе также была«голова»… Если говорить кратко, он был лидером группы правонарушителей, имел крупное телосложение и очень любил подраться. Однако внезапно он перестал приходить в школу, что вызвало суматоху. Позже поступила информация, что произошёл какой-то инцидент, в результате которого Хосен, просто придя в нашу школу и будучи младше на два года, отправил того парня в больницу с тяжёлыми травмами.

— Л-лидер группы правонарушителей? Неужели что-то такое из манги про плохих парней действительно существует?.. Это немного пугает.

— Ага, раньше я жил в таком районе, где была высокая концентрация плохих парней.

— Хм…

Харука была немного в растерянности из-за полученной информации.

— Хосен подобным образом наведывался и в другие средние школы.

— А что насчёт Рьюен-куна? Судя по твоим словам, он также был знаменит, но это, кажется, была их первая встреча друг с другом.

— Я думаю то, что они не встречались раньше, просто случайность.

— Кстати, Миячи, а ты у нас тоже был в числе«плохих парней»?

— Я… Однажды я перестал им быть, став обычным прилежным учеником.

— А это значит, что ты всё же был им.

— …До второго года обучения в средней школе. Тогда я и занялся стрельбой из лука.

— Иными словами, ты был плохим.

Харука всё ещё пыталась странным образом настоять на этом, из-за чего Акито в смущении стал чесать голову.

— Ну а что в этом такого-то?

— Да так… Разве такое прошлое нельзя назвать крутым?

— Нет, это совсем не«круто».

Акито явно знал подробности ведения боя. Это можно было увидеть из некоторой смелости и резкости в его движениях.

— Если ты и правда был таким человеком, то почему бы, например, не попробовать преподать Хосену урок?

— Ты шутишь, что ли? Даже если человек действительно хочет подраться, то он выберет в первую очередь равного себе противника. Я вообще не собираюсь делать что-то подобное, особенно когда дело касается Хосена.

Акито сразу же поднял белый флаг. Вместо того чтобы признавать свою слабость, он признал силу Хосена.

Ибуки, например, обладает определёнными навыками боя, но ни её руки, ни ноги не могли что-либо противопоставить ему.

Даже учитывая её скорость, разница между ними была слишком велика.

Часть 3

После окончания занятий меня позвала Хорикита по тому же вопросу, что и вчера.

Мы уже собирались покинуть класс, как к нам подошёл Судо и также попросился сопровождать нас. Хорикита, естественно, хотела отказаться, но в этот раз он всеми силами пытался уговорить её, потому что хотел получить помощь в поиске партнёра для себя. В результате мы условились на встречу в том случае, если это никак не повлияет на клубную деятельность или же учёбу. Вообще, для меня подобная снисходительность Хорикиты действительно стала сюрпризом.

Хотя для этого, возможно, была веская причина.

До сдачи специального экзамена осталось примерно 10 дней. Если письменные тесты действительно обладают определённой сложностью, то необходимо полностью сосредоточиться на учёбе в это время. Тем не менее, это невозможно в том случае, если ты слишком сильно беспокоишься о других проблемах. Поэтому идея Хорикиты здесь ясна – помочь Судо как можно быстрее найти партнёра, чтобы он смог наконец нормально подготовиться к экзамену.

В этом плане она прекрасно понимает, каким человеком является Судо Кен, однако здесь есть более важный момент – чувства самого Судо к Хориките. Она не знала о том, что Судо просто пытался найти причину для того, чтобы побыть с ней.

Конечно же, я не собираюсь указывать ей на это. В первую очередь это может повлиять на основную мотивацию Судо.

Хорикита же решила пойти уже не на первый этаж, а в торговый центр Кёяки.

Я не был уверен, было ли это как-то связано с тем инцидентом во время обеденного перерыва.

Так как не факт, что подобная ситуация возникнет вновь, её решение можно назвать мерой предосторожности.

Или же, может, Хорикита изменила своё мнение как раз из-за того, что Хосен из класса 1-D считался проблемным человеком?

В любом случае скоро мы это узнаем.

— Тц, какие же первогодки шумные.

Это было первое впечатление Судо, когда мы вошли в торговый центр. Затем он сунул мизинец левой руки в своё ухо.

— Многие из них просто радуются.

Большинство весело общались друг с другом и рассуждали о том, чтобы им купить или же где лучше всего покушать.

— Но мы-то здесь для поисков партнёров.

Не только второгодкам необходимо искать себе партнёра, но и первогодкам. Однако между годами обучения есть существенная разница.

Отличается наше восприятие специальных экзаменов.

Подобное отношение первогодок можно было заметить и вчера, но никого из них словно не волновал предстоящий экзамен.

Особенно это заметно вне школы, когда занятия на сегодняшний день были завершены.

— Ну, не так уж удивительно. Такое отношение было и у нас на первом году.

— Ага…

Учащиеся были слишком очарованы огромной суммой приватных баллов, полученной сразу же после поступления в школу.

И даже если взять класс A, ситуация там не сильно отличалась от нашей.

Независимо от использования средств, все пытались насладиться жизнью в этой школе.

То, что вызывает беспокойство на этом экзамене – это разница в наказании за провал для учащихся первого и второго годов обучения.

В то время как мы вынуждены будем покинуть школу, первогодки же просто перестанут получать приватные баллы в течение трёх месяцев.

— Да какого чёрта они так спокойны?!

— Судо-кун, ты забыл, что год назад вёл себя точно так же?

— Н-не забыл… Я много раз думал об этом.

Вспоминая прошлый год, Судо был первым кандидатом на исключение из школы.

Но сейчас использованные способы помощи больше не могут сработать, потому что мы потеряли звание«только что поступивших».

— Так, давайте пока попытаемся поговорить вон с той группой.

Хорикита указала на трёх первогодок, сидящих на скамейке.

Их звали Кага, Миками и Хакучо. Все они были из класса 1-D и имели оценку«Академических способностей»B− и выше. Перед тем, как подойти к ним, Хорикита, естественно, сверила данные с«ОИС».

Интересно, она до сих пор хочет сотрудничать с классом 1-D?

— Могу ли я побеспокоить вас? Это не займёт много времени.

— …Эм, конечно.

Судя по тому, что на их лицах больше не было улыбки, а появилась настороженность, они уже поняли, что к ним подошли семпаи.

— В данный момент я нахожусь в поиске партнёров, которые могли бы помочь нам на специальном экзамене. Вы ещё ни с кем не объединились в пару?

— О, ну… Да, это так.

— Если не возражаете, можем ли мы обсудить условия сотрудничества?

— Хм, ну, нет, не против. Так ведь?

В ответ на этот вопрос, остальные кивнули в знак согласия.

Я был несколько удивлён подобным отношением. И, судя по выражению лица Судо, он был застигнут врасплох из-за дружелюбного отношения этих троих.

— Хорошо. Однако, мне следует заранее извиниться, потому что на данный момент мы сосредоточены…

— На поиске партнёров для помощи учащимся с низкими академическими способностями, чтобы те не вылетели из школы, так?

Похоже, эта идея уже дошла до ушей первогодок.

— Да. Если уж вы знаете, то мне будет намного легче говорить об этом.

— Ну… Тогда… Вам нужно найти партнёра для Судо-семпая, да?

Они также проверили нас через приложение«ОИС», так что пока никаких проблем не возникло.

— Да, это действительно так, но он лишь один из тех, кому нужно помочь.

— О, понятно. У Судо-семпая, значит, оценка«Академических способностей»E+… А это и правда проблема.

Хотя формулировка фразы была довольно мягкой, но она явно указывала на слабый академический уровень Судо.

Это было правдой, но Судо чувствовал некоторую неудовлетворённость из-за этого. Однако ему удалось справиться с этим чувством, не меняясь в лице.

— Тогда, как насчёт объединиться с Хакучо?

Они обратились к парню, сидящему на правом краю скамейки.

— У меня оценка«Академических способностей»A.

— Понятно. Если честно, то я не уверена в том, что ты захочешь к нам присоединиться.

— Ну… Как насчёт этого? — сказав это, Хакучо показал пять пальцев Хориките.

Не зная, что это значит, Хорикита на мгновение посмотрела на нас.

— Ну же, если вам нужен партнёр, то«это»необходимо.

Услышав это, Хорикита всё же поняла, о чём идёт речь.

— …Ты имеешь в виду приватные баллы, да?

— Именно. Так как у меня есть определённые способности, то для меня естественно стремиться к вершине. Это можно назвать ценой за отказ от получения наград за лучшие места из-за объединения с человеком с низкими академическими способностями.

— Это, конечно, имеет смысл, но 50.000… Не слишком ли много? — спросил Судо, у которого практически всегда была нехватка приватных баллов.

— Семпай, не шути так. Я не собираюсь становиться партнёром за 50.000.

— А?!

— Я имел в виду 500.000. Если вы перечислите мне 500.000 приватных баллов, то я готов прямо сейчас принять заявку на партнёрство.

— П-п-пятьсот тысяч?!

— Ну так, в конце концов, исключение из школы ведь гораздо менее предпочтительнее, не так ли? Тем более, мне также нужно подготовиться к тестам.

Поведение первогодок сейчас намного отличается от нашего в то время.

Уже сейчас они стали понимать, как устроена эта школа, и осознавать ценность вещей.

В результате довольно трудно сказать на данном этапе, есть ли какая-либо разница между нашими параллелями.

— Это вполне справедливая цена за партнёрство с человеком с низкой оценкой«Академических способностей».

— Эх, Сузуне, мы ведь не можем выделить 500.000 приватных баллов, верно?

— Это так, но лучше бы тебе помолчать.

Сидящие перед нами первогодки издали сухой смешок из-за того, что информация о кошельке просочилась так небрежно.

— Я признаю, что попытки заработать приватные баллы – это нормально. Но это всего лишь ежесекундная выгода.

— О чём ты? — спросил Хакучо, будучи«голосом»этой группы.

— Например, если сейчас вы одолжите нам ваши способности, то в будущем в аналогичной ситуации мы могли бы помочь уже вам.

Хорикита начала убеждать их, что принятие этого предложения может окупиться в будущем.

— Если опустить Хорикиту-семпай, у которой оценка«Академических способностей»A, то я не уверен в том, что нам может помочь Судо-семпай или же Аянокоджи-семпай.

— Эта школа не всегда требует исключительно академические способности. Иногда нужны и физические навыки.

Особенно это касается Судо, единственного человека на втором году обучения, у которого оценка«Физических способностей»– A+.

И хотя Хорикита хочет использовать это как«оружие», но…

— Это и так понятно. Однако вы же сейчас в классе D, не так ли? Даже если мне и захочется кому-то помочь, то лучше уж это будет класс B или же A.

Хакучо спокойно и рассудительно сделал такое заключение.

Хорикита, услышав эти доводы, также поняла, что он был прав.

— …Неужели…

Если учитывать то, что они так легкомысленно назвали точную сумму приватных баллов, а также наш внезапный к ним визит, то вывод очевиден.

— Ты хочешь сказать, что…

— Именно. До вас к нам уже приходили люди из других классов со второго года, делая нам свои предложения.

— Это означает, что ты не собираешься продавать свои академические способности дёшево?

— Ага. Без нужного вознаграждения с вашей стороны я просто не думаю, что сотрудничество возможно.

Однако, несмотря на слова Хакучо, Хорикита, не теряя самообладания, решила ответить ему:

— Я верю в то, что ты не хочешь продавать свои способности дёшево, но уверен ли ты, что остальные пытались получить именно вас?

Выражение лица Хакучо немного изменилось, и теперь было видно, что ему явно не понравились её слова. Его недовольство можно было понять, потому что, в конце концов, была задета гордость ученика с оценкой«Академической способностей»A.

— Вы, ребята, ведь также из класса D, как и мы. Не думаю, что с вами будут вести переговоры классы, стоящие выше нас.

Хорикита очевидно блефовала. Даже если человек из класса D, высокая оценка его знаний на этом экзамене считается настоящим сокровищем.

Она сделала это для того, чтобы выяснить, кто и что именно им предложил.

И, естественно, в Хакучо взыграла гордость, так что он сразу же начал говорить, а тон его голоса стал немного грубее.

— Вообще-то я говорю правду. Например, было предложение от Хашимото-семпая из класса A. Класс C же решил предложить больше приватных баллов! Я ведь не вру, так?

Двое его одноклассников просто кивнули в ответ

— И не только мы, но и большинство выдающихся учеников получили такие предложения.

Как Хорикита и предполагала, классы A и C начали реализовывать стратегию по покупке способных людей.

— Ну, если так… Тогда мы не можем как-то оправдать ваши ожидания в данный момент.

— К слову, даже если вы не можете перевести такую сумму сейчас, то это не значит, что я отказываюсь. Если хотите, я могу дать вам неделю, в течение которой вы должны будете дать 500.000 приватных баллов. После перечисления этой суммы я готов вступить в партнёрство даже с Судо-семпаем.

500.000 приватных баллов для того, чтобы иметь возможность предотвратить исключение из школы одного человека.

Безусловно, это очень большая сумма, но, если смотреть с другой стороны, за такое количество баллов покупается надёжный способ получить безопасность для человека.

Однако это не то решение, которое может быть принято прямо сейчас.

— Кстати… Сколько же баллов за сотрудничество предложил Хашимото-кун?

Она хотела узнать точную сумму, но Хакучо не был столь наивен.

— У нас была договорённость, что эта информация останется в секрете. Сотрудничество между нами же возможно только после перечисления 500.000 баллов.

— Хорошо, тогда я ещё подумаю над этим. У меня есть ещё одна просьба. Не могли бы вы представить нам некоторых учеников из вашего же класса D?

— Представить?

— Мы готовы предпринять определённые меры для сотрудничества, но это потребует слишком много времени и усилий, если мы будем говорить одно и то же каждому человеку в классе. Я просто хотела бы собрать какое-нибудь количество учащихся и поговорить на эту тему.

Хотя она и упомянула о сотрудничестве, но это не значит, что мы полностью согласны на текущие условия.

Услышав это, трое ребят стали нервозно смотреть друг на друга.

— Не то чтобы… Наверняка мы не можем действовать так… Верно?

— Ага, если мы сделаем это без разрешения Хосена-куна, он ведь рассердится.

Из уст одного человека в этой группе вырвалось имя«Хосен».

Судя по их словам и поведению, они очевидно испытывают страх перед ним.

— Мне очень жаль, но, семпай, не могла бы ты поручить это дело другим…

В конце концов, именно онвзял класс 1-D под свой контроль.

Хорикита, уловив изменения в атмосфере, не стала копать глубже.

— Хорошо, спасибо. Если это будет необходимо, я ещё свяжусь с тобой.

— Д-да, буду ждать.

Мы отошли от скамейки и направились в кафе на втором этаже. Незаметно оглянувшись назад, я увидел, как Хакучо в панике возился со своимтелефоном.

— Хотя мы и смогли получить информацию, но вот насчёт какого-либо прогресса довольно трудно сказать. Единственное, что мы знаем наверняка – после перечисления 500.000 баллов они готовы с нами начать сотрудничать.

— Да это же просто нелепая сумма!

— Возможно, так и есть. Однако верно и то, что никто не собирается продавать себя дёшево.

Особенно это касается ученика с оценкой«Академических способностей»A.

Можно сказать, это вполне неплохой способ подзаработать, учитывая награду в 100.000 приватных баллов за первые пять мест.

— Получается, чтобы получить помощь, необходимо потратить приватные баллы?

— По крайней мере, вряд ли найдётся человек, готовый помочь за бесплатно.

В данный момент партнёрство за приватные баллы начало распространяться. Уже можно быть уверенным в том, что не только Хакучо знает про это. Возможно, это даже можно связать с одной из стратегий, выбранной Сакаянаги и Рьюеном. В обычное время соглашения, в которых используют приватные баллы, проводятся тайно, но если кто-то всё-таки сможет узнать о проведённой сделке, то первогодки поймут, что нет никакого смысла бесплатно предоставлять свои способности.

В разговоре с Хакучо также было кое-что, о чём следовало бы побеспокоиться.

Он указал нам на то, что может подождать ещё неделю до принятия нами решения. Даже если его цель изначально была набить себе как можно большую цену, все три ученика не сказали ничего лишнего, словно мысля в одном направлении. Однако определённо должны быть те, кто хотел бы найти себе партнёра как можно раньше, чтобы обезопасить себя.

Является ли просто совпадением, что эти трое решили действовать именно так, или же…

— Имеет ли смысл расспрашивать других, если мы, вероятно, получим тот же ответ?

Существует одна деталь, которая выяснилась при разговоре с этими ребятами – Хосен определённо управляет всем классом 1-D.

— По-видимому, Хосен уже дал нужные указания своим одноклассникам. Например, можно объединиться с кем угодно, но только после перечисления 500.000 приватных баллов. Причём то же самое касается и класса A.

— Ну а что если из-за этого никого из класса 1-D не выкупят?

— Скорее всего, он предполагает, что вероятность этого слишком мала.

— Ха? Я ни черта не понимаю!

— Он решил сделать ставку на то, что второгодки побоятся получить штраф на набранные за тесты баллы. Используя это в качестве своего оружия, он может получить максимальную прибыль.

Когда всех выдающихся учеников за пределами класса 1-D раскупят, останется лишь вариант получения помощи, несмотря на сумму, которую они затребуют. Эта цена может подняться и до 1-2 миллионов приватных баллов.

— Эта стратегия, безусловно, является слишком недальновидной.

— Можешь вновь рассказать про выбранную тобой стратегию?

Стратегия класса 1-D уже стала известна.Исходя из полученной информации, к какому выводу смогла прийти Хорикита?Классы 2-C и 2-A уже начали реализовывать довольно агрессивные попытки покупки способных людей.Собирается ли она вмешиваться в эту борьбу или же начнёт укреплять доверие и привлекать на свою сторону менее способных из любого класса, как это сделала Ичиносе?

— Когда нам объявили об этом специальном экзамене, я поставила перед собой три цели.

— Три цели? — спросил Судо, явно заинтересовавшись услышанным.

— Самая главная – избежать исключения кого-либо из нашего класса. Это довольно очевидная цель.

Судо кивнул головой.

— Следующая – сосредоточиться на получении третьего места или выше в борьбе между классами.

— Всего лишь третье? Ты имеешь в виду, что с самого начала отказалась от первого и второго?

— Я не говорила, что отказываюсь. Я сказала, что нам нужно получить третье или же выше место.

Если использовать именно эти слова, то это также включает в себя первое и второе место. Однако в то же время это не так.

Вероятно, это как-то связано с последней целью.

— Третья цель – не участвовать в экономической войне. Именно так я планирую сдать этот специальный экзамен.

— О… Но ведь…

— Я знаю, что ты хочешь сказать. Мы не сможем выиграть, если не вступим в конкуренцию на основе приватных баллов. Однако для класса 2-D риск использования приватных баллов гораздо больше превышает ценность награды. Если занять первое место в борьбе между классами, то тогда мы сможем получить 50 очков. Но если посчитать количество приватных баллов, которые мы получим за целый год, то получается чуть более двух миллионов.

50 классных очков эквивалентны 5.000 приватных баллов в месяц для каждого из тридцати девяти человек в классе. Если исключить апрель, за который мы уже получили баллы, то за оставшиеся одиннадцать месяцев получится 2.145.000 приватных баллов.

— Предположим, что за одного человека они просят 500.000 приватных баллов. Мы явно будем в проигрыше, если хотим приобрести пять или более способных учеников. Но если же мы получим лишь четыре человека с оценкой«Академических способностей»A, то какой вообще смысл в этой битве?

Ожидается, что в течение следующих двух лет мы заработаем примерно 4.485.000 приватных баллов. Получается, что помочь мы можем максимум девяти ученикам. Однако подобный расчёт строится на том, что на каждого будет потрачено 500.000 баллов, а также то, что наш класс обязательно займёт первое место в борьбе между классами. Если учитывать все риски, то самым лучшим вариантом будет сохранение приватных баллов до следующего специального экзамена.

— Существует довольно большая разница между классными очками и приватными баллами. Естественно, у нас ещё будет способ заработать, но я думаю, нет смысла рисковать, потому что вероятность выигрыша у нас очень мала. Аянокоджи-кун, я ведь нигде не ошиблась?

— Нет, твоё суждение имеет смысл.

Общий академический уровень класса 2-D явно отличается от класса 2-A. Трудно сказать, сможем ли мы победить даже в том случае, если приобретём девять способных людей. Хорикита собирается действовать по обстоятельствам. Например, если кто-то из первогодок согласится помочь за 50.000 или же 100.000 баллов, то, возможно, она потратит эту сумму. Однако она не собирается выкладывать все накопленные приватные баллы и сильно рисковать.

— Я всё ещё считаю, что мы должны стремиться к переговорам с классом 1-D для достижения этих трёх целей.

— Почему? Разве мы не должны потратить не менее 500.000 приватных баллов за каждого ученика, как того хочет Хосен?

— Это предложение действует лишь на способных учеников. У многих из них оценка«Академических способностей»C и ниже, да и к тому же нельзя исключать тот факт, что они из класса D. Как вы думаете, что может произойти, если оставить всё так, как сейчас?

— Хм, что же произойдёт…

— Ученики, которые действительно нуждаются в помощи, будут поставлены в затруднительное положение из-за наказания, — ответил я, после чего Хорикита кивнула головой.

— Именно. Нет никакого смысла отказываться от получения приватных баллов каждый месяц. В какой-то момент предложение Хосена-куна наверняка станет более доступным.

Даже если всех выдающихся учеников в классе 1-D купят за 500.000 баллов, для остальных в классе это ничего не принесёт. Будет ли кто-то со второго года обучения исключён или нет – это один вопрос, но вот класс Хосена в таком случае определённо будет находиться ниже других классов.

— Если он всё же хочет добиться победы, то создаст для этого возможность.

По-видимому, Хорикита серьёзно планирует сблизиться с классом 1-D, с которым вряд ли бы кто-то захотел сотрудничать.

— Тем не менее, сближение с классом Хосена-куна также влечёт за собой определённые риски для всех тридцати девяти человек. И мы должны попытаться максимально нивелировать этот риск.

Если переговоры провалятся, у учащихся с низкой оценкой«Академических способностей»будут огромные проблемы.

— Нет ничего удивительного в том, что после объявления специального экзамена находятся люди, готовые к партнёрству на таких условиях.

— Было бы хорошо… если бы обо мне никто не забывал.

— Я это к тому, что единственный возможный для нас способ найти хороших партнёров – это поговорить с как можно большим количеством людей.

— Хэй! Ты здесь для того, чтобы найти хорошего партнёра, так?

Когда мы поднимались по лестнице на второй этаж, позади нас раздался чей-то голос. Мы повернулись и увидели, как на нас, с улыбкой на лице, смотрела ученица. Когда она поняла, что на неё обратили внимание, то начала медленно подниматься, приближаясь к нам.

Хорикита первой решила заговорить, не скрывая своего подозрения.

— Хм, ты нас подслушивала?

— Ой-ой, что ты, семпай, у меня и в мыслях такого не было! Я просто случайно услышала ваш разговор. У-ум…

Она смотрела исключительно на Хорикиту, не обращая внимания на меня и Судо.

— Семпай, а не могла бы ты сказать, как тебя зовут, а также назвать свою оценку«Академических способностей»?

— …Я Хорикита из класса 2-D. Оценка«Академических способностей»A−. Но почему ты это спрашиваешь?

— Ого, а ты довольно умна!

— А как тебя зовут?

— Я Амасава Ичика из класса 1-A. К слову, моя оценка«Академических способностей»почти такая же, как и у Хорикиты-семпай – A.

Она, несмотря на производимое ей впечатление легкомысленной девушки, определённо умна.

Хорикита решила на всякий случай подтвердить эту информацию в приложении.

— Если твоя цель заключается в том, чтобы достичь вершины, то почему бы тебе не попробовать объединиться со мной? — спросила Амасава, не разузнав сначала о ситуации.

Несомненно, если объединятся два человека с оценками A и A−, то вероятность занять лучшие места довольно высока.

Однако в данный момент Хорикита не может позволить себе выбрать партнёра до того, как поможет Судо.

И это касается даже таких случаев, когда ученица с оценкой«Академических способностей»A сама решила протянуть свою руку по чистому совпадению.

В случае же с подбором партнёра для менее способных людей действительно можно нарваться на проблемы.

— Спасибо за такое предложение, но в данный момент я ищу партнёра не для себя. Например… Как насчёт того, чтобы объединиться с Судо-куном?

В результате Хорикита решила представить Судо, пусть с этим и был связан небольшой риск.

Судо немного растерялся, но через мгновение легонько кивнул головой.

— Ну-у, а какая оценка«Академических способностей»у Судо-семпая?

— E+. И да, не могу сказать, что это хороший результат.

На самом деле его академические способности практически самые худшие в нашей параллели.

Амасава уже убедилась в этом, проверяя оценки в«ОИС».

— Ну, похоже на то. Получается, Хорикита-семпай помогает другому человеку найти партнёра, чтобы одноклассник не был исключён из школы.

Поняв текущую ситуацию, она перевела свой взгляд на Судо.

— Оценка«Академических способностей»E+, значит… Если мы объединимся друг с другом, то будем конкурировать за среднюю позицию, а про вершину можно забыть.

— Да, это действительно так. Пользы для тебя в этом мало.

Я подумал, что Амасава сейчас затронет тему приватных баллов, но оказалось, что она не собиралась этого делать.

— Хм, если уж это так необходимо, то я могу и посотрудничать.

Переговоры с ней явно происходили гораздо легче, чем с той группой из трёх человек.

Затем она посмотрела на меня.

— А что насчёт тебя, семпай? Ты ведь также ищешь партнёра, не так ли?

— У него оценка«Академических способностей»C. Несмотря на то, что приоритет поиска партнёра для него несколько ниже, но если с Судо-куном не получится, то я всё равно буду благодарна за помощь.

— Э-эм, не нужно…

Хотя Хорикита очень тактично выражалась, но мне нужно было вмешаться в процесс.

В данный момент я не могу позволить себе выбрать партнёра без тщательного обдумывания.

— У тебя какие-то возражения?

— Вообще, нет, но…

— Хэй, хэй! Я ведь не говорила о том, что собираюсь объединяться с одним из них.

Амасава решила прервать наш разговор.

— Хм? У тебя есть какие-либо условия для того, чтобы стать партнёром для кого-то из них?

— Условие, требование. В общем, я ведь имею право на это, не так ли?

В то время как Хорикита сама подняла тему о сотрудничестве, она же и хотела услышать условия, которые поставила Амасава.

Основная выбранная нами политика избегания экономической войны с другими классами всё ещё действует, но если кто-то запрашивает не такую уж и большую сумму, то этот вопрос можно пересмотреть. Я также надеюсь на то, что требуемая сумма будет намного меньше, чем запросил Хакучо ранее…

— Хи-хи, мне нравятся сильные парни.

Амасава, издав тот смешок, очень походила на маленького дьявола. Она произнесла то, что, казалось, вообще не имеет ничего общего с этим экзаменом.

— А? Что ты имеешь в виду?

Хорикита нахмурилась из-за того, что предполагаемая тема о трате приватных баллов внезапно изменилась на что-то совершенно неожиданное.

— Я ведь также беспокоюсь об успешной сдаче специального экзамена. Усердно подготавливаясь к тестам, я бы хотела объединиться с тем, у кого оценка«Академических способностей»близка к A, прямо как у Хорикиты-семпая, чтобы побороться за лучшие места… Но если ты хочешь проигнорировать моё желание, то почему бы мне не стать партнёром того человека, типаж которого мне нравится?

Это было вполне естественное желание. Лучше объединиться с человеком, который лично тебе нравится, а не с тем, кого ненавидишь или же в ком не заинтересован.

— Так вот, мне нравятся сильные парни.

Она вновь повторила своё«условие».

— Ты… хочешь узнать, насколько Судо-кун силён?

— Именно. Насколько я вижу, его преимущество – это физическая сила, а не психологическая устойчивость. Смотря на его телосложение, он, очевидно, занимается спортом, да?

Амасава посмотрела на Судо и указала на него своим пальцем.

Судо же, пусть и застенчиво, начал кивать головой, подтверждая её домыслы.

— Итак, ты хочешь, чтобы я стала твоим партнёром?

Амасава вытянула руку и коснулась щеки Судо.

— Э-эм, ну, наверное, партнёр с оценкой«Академических способностей»A будет с-самым лучшим решением для меня, но… Ты и правда согласна?

— Только если ты действительно являешься сильным.

Она переместила свою руку к груди Судо, очарованному ей.

— Д-да, я сильный…

— Оу, значит, уверенный в себе, да? Мне нравятся такие, хи-хи.

— Что ты имеешь в виду под словом«сильный»? — задала вопрос Хорикита.

На данный момент Амасава ещё не назвала свои критерии для определения сильного человека.

— В прямом смысле, человек, способный побить остальных. Я хочу сотрудничать с сильным человеком.

— В таком случае Судо-кун полностью соответствует этому критерию. По крайней мере, я могу это гарантировать.

— Простые слова не имеют никакого смысла для меня. Я хочу увидеть это своими глазами.

— …Увидеть?

— Сначала я хочу набрать кандидатов на роль сильного человека среди второгодок, а затем столкнуть их между собой. В результате этой бойни, я стану партнёром самого сильного из них.

— Ты что, шутишь? Это невозможно.

— Почему ты думаешь, что я шучу? Я ведь была серьёзна с самого начала нашего разговора.

— Забей, Сузуне. Продолжать с ней разговор – это уже пустая трата времени.

Судо решил прервать обсуждение, видимо решив, что Амасава не могла произнести это всерьёз.

Он словно почувствовал себя обманутым её очарованием.

— Ну, я не возражаю, если вы воспримите мои слова именно так.

Для неё это было похоже на бонусную игру.

Ей нет никакой необходимости что-либо предпринимать ради сотрудничества с человеком, у которого оценка«Академических способностей»E+, даже если это её личные предпочтения.

Оценка Амасавы уже говорила о том, что она всегда будет желанным партнёром.

Эту ситуацию можно даже назвать удачной. У Судо появилась возможность стать партнёром ученицы с оценкой«Академических способностей»A. И даже если ничего не получится, ни одна из сторон ничего не потеряет.

— Ты и правда не шутишь?

Глаза Хорикиты были наполнены серьёзностью.

— Да.

— Понятно. Тогда я внимательно тебя слушаю.

— Э-эм, Сузуне?

— Хи-хи, как я уже говорила, в качестве партнёра мне нужен сильный человек.

— Хорошо. Судо-кун, в таком случае ты должен принять это предложение.

— Эй, Сузуне, да подожди ты! В этой школе ведь запрещены драки. Ты говорила мне в прошлом году, что это плохо, а также осуждала поведение Хосена, разве не так?

В прошлом году был серьёзный инцидент между Судо и классом Рьюена.

А сегодня произошёл неприятный случай с Хосеном.

— А я и не говорила о том, что драка – это хороший выход из ситуации. Однако нет никаких проблем, если обе стороны согласны на это. Разве не так, Аянокоджи-кун?

На мгновение я задумался о намерениях Хорикиты, которая задала этот вопрос.

Неважно, выигрыш ли это или проигрыш, даже если это изначально было согласовано, школа не потерпит подобных дуэлей.

Тем не менее, Хорикита всё равно осмелилась принять это условие.

— Да, это правда. Естественно, школа не сможет принять борьбу, если обе стороны не согласны на это, так что в этом случае не должно возникнуть каких-либо проблем, — намерено ответил я подобным образом.

— Эй, Аянокоджи!

— Что более важно, так это то, что Судо-кун сможет легко выстоять против любого человека со второго года обучения.

— Ага.

Судо не понимал этого, но мы с Хорикитой поочерёдно перебрасывали друг другу мяч, чтобы сформировать этот разговор.

Главная цель – это не согласиться на борьбу, а сделать вид, что Судо по определению является сильнейшим.

— Вообще, Судо-кун, для тебя это потрясающая возможность, ведь тяжело найти для тебя партнёра с оценкой«Академических способностей»A. Однако Амасава-сан уже говорит о том, что может объединиться с тобой. К тому же конкуренция здесь в силе, а в этом ты гораздо лучше, чем кто-либо другой. Давай уже, соглашайся.

Второгодки, знакомые с правилами школы, не могут просто согласиться на бой.

Если же одной из сторон будет Судо, то результат очевиден.

Даже если принять предложение, до настоящей драки это не дойдёт, независимо от того, бросит ли кто-то ему вызов или нет.

— Хи-хи, отлично. Это будет захватывающе!

Амасава, только поступившая в этом году, не знает об этом.

В конечном итоге она и не может об этом знать, учитывая разницу между этой школой и средней или же младшей школами.

— Тогда мы можем заранее обсудить детали нашего соглашения? Если кроме Судо-куна не будет других участников, то ты становишься его партнёром. Согласна? — предложила Хорикита.

Её целью было заполучить подтверждение, иначе, в случае несогласия Амасавы, сделки между нами не бывать.

— Да, согласна. Если никто не появится, то это будет победа без боя.

Хорикита удовлетворённо кивнула головой.

— Судо-кун, а ты согласен на это?

— …Ну, если Сузуне так говорит, то да, согласен, — сказав это, Судо также кивнул.

В результате для Хорикиты эта случайная встреча с Амасавой была дороже золота.

— В таком случае я наберу людей с помощью общего чата в приложении. Я напишу, что те люди, кто уверен в своих навыках, могут связаться со мной для принятия участия в нашем сражении.

— Хех, неважно, кто там придёт, я всех их побью.

К счастью, Судо так и не понял, в чём заключалась идея Хорикиты.

Он был просто рад, что мог показать свои навыки.

— Могу ли я сама обозначить нужное место? Необходимо избежать внимания со стороны школы.

— Угу, конечно. Думаю, семпаи более опытны в этом плане.

Закончив печатать на своём телефоне, она вновь обратилась за подтверждением.

— Я отсылаю предложение всем?

Хорикита кивнула в ответ.

Амасава медленно обвела нас взглядом.

А после этого экран её телефона погас, и она положила его в карман.

— Ну, уже не нужно.

Я подумал, что она внезапно передумала, но, видимо, это было не так.

Судя по выражению её лица, она просто пыталась нас проверить.

Однако Хорикита и Судо были несколько обеспокоены этим резким изменением мнения Амасавы.

— Что-то не так?

— Даже если кто-то и согласится на моё предложение, до драки это всё равно не дойдёт. Учитывая телосложение Судо-семпая, а также слова Хорикиты-семпая и Аянокоджи-семпая, на втором году обучения просто не найдётся противника равного ему.

Она знала, что в действительности не нужно было выяснять это с помощью боя.

Наша с Хорикитой маленькая сценка оказалась слишком очевидной.

Естественно, сама Хорикита не была довольна этим.

— Ты решила поиграться с нами?

— Нет же, и в мыслях не было. Просто, когда результаты и так ясны, то это не слишком-то интересно. Я всего лишь хочу увидеть всё своими глазами и провести это время в своё удовольствие, так что не нужно злиться на меня, — сказала Амасава, приложив указательный палец к губам. — Я дам ещё шанс, так что, пожалуйста, прости меня.

Несмотря на то, что Хорикита явно хотела взять ситуацию под свой контроль, она была остановлена набранным темпом Амасавы.

По-видимому, между ними есть определённая несовместимость.

— Помимо сильных парней, мне ещё нравятся те, кто умеют готовить.

— Умеют готовить?

Новое условие Амасавы вновь было полностью противоположно тому, что требуется на специальном экзамене.

— Так вот, Судо-семпай, а ты можешь приготовить что-нибудь для меня? Но только так, чтобы это было очень-очень вкусно?

— П-приготовить для тебя?!

Хотя Судо был слишком уверен в себе всего несколько секунд назад, сейчас он был потрясён из-за неожиданного предложения.

— Именно! Я хочу, чтобы ты приготовил мне то, что желаю и так, чтобы это было вкусно.

— Н-нет, я ведь никогда не занимался готовкой…

— Хо-о, вот как? Ну, похоже, не судьба.

— А если вместо Судо-куна буду готовить я? — вмешалась Хорикита.

— Нет-нет, так нельзя. Я ведь сказала, что мне нравятся сильные парни, умеющие готовить. Нет никакого смысла в партнёрстве с человеком, который не умеет готовить.

Другими словами, независимо от навыков готовки девушек она не принимает.

— Если же Судо-семпай отпадает, то как насчёт того, чтобы найти одноклассника, который умеет готовить? И да, если вы всё же найдёте другого, то это не значит, что я буду сотрудничать с Судо-семпаем, хи-хи-хи.

Амасава вновь посмеялась, словно была маленьким дьяволом.

— Вы также можете попытаться превратить Судо-куна в настоящего шеф-повара. Однако не думаю, что у вас хватит времени. В конце концов, я довольно популярна, так что к тому моменту я уже могу присоединиться к кому-нибудь.

Это не было обычным предупреждением. Она действительно могла найти себе партнёра всего за несколько дней.

На втором году обучения, помимо Хорикиты, есть достаточное количество выдающихся учеников.

В таком случае нет никакой необходимости рисковать ради Судо.

Те условия, которые поставила Амасава, были просто её игрой для удовольствия, и она этого не скрывала.

Нужно было найти одноклассника с низкими академическими способностями, а также с навыками готовки. Если честно, мне никто не приходит на ум с такими критериями.

Из-за этого подобное предложение Амасавы можно назвать лишь минусом для класса D.

Гораздо лучше просто сдаться и попытаться уговорить другого человека, не тратя время на неё.

Видя, что мы так и не дали ответа, Амасава решила первой заговорить.

— Ладно, тогда я немного поддамся. Итак, если вы найдёте сильного парня, который может очень вкусно готовить… Если мой язык окажется удовлетворён, то я, так уж и быть, могу объединиться с Судо-семпаем, который является просто сильным.

Амасава решила сделать небольшую уступку.

Сейчас она хочет увидеть парня, который хорошо готовит, но в итоге станет партнёром для сильного парня.

Таким образом мы вполне можем удовлетворить её условия.

— В любом случае партнёрство с тем, кто хорош в готовке, почти похоже на партнёрство с тем, кто силён, — добавила она.

Хорикита начала думать о том, что ей ответить…

Проблема в том, что у нас не так много времени для подготовки к этому.

— Аянокоджи-кун, ты ведь когда-то хвастался, что хорошо готовишь, не так ли? — спросила Хорикита, вновь заставляя меня распознавать её истинное намерение.

Я никогда не говорил ей что-то подобное и тем более никогда не хвастался этим.

Пусть это заявление довольно легко опровергнуть, но здесь, вероятно, снова разыгрывалась маленькая сценка.

Вероятность объединения Судо с учеником с оценкой«Академических способностей»A была слишком низка.

— Не будет преувеличением сказать, что кулинария – это единственное, в чём я хорош.

— Так, хорошо. Тогда, Амасава-сан, если я предложу Аянокоджи-куна, то ты согласна?

— Пока это парень – нет никаких проблем. Однако, хэй, а ты и правда хорош в этом? Знаешь, без доказательств можно говорить всё что угодно, но ты понимаешь, что я буду очень строга с этим?

— Да, я гарантирую это.

— Ну ладно, тогда я не против.

Как только я ответил на вопрос Амасавы, она хлопнула в ладоши.

— Тогда позволь мне увидеть твои навыки сразу же после этого разговора.

Она решила ускорить развитие событий, но, вероятно, это был упреждающий ход.

Сделано это было для того, чтобы не дать нам времени всё рассчитать и подготовиться.

Она хочет выяснить, действительно ли мои навыки готовки хороши.

И так как Хорикита здесь солгала для того, чтобы Амасава присоединилась к нам, она может лишь согласиться.

Однако, учитывая мои текущие навыки готовки, даже если сама Амасава не станет оценивать строго, вряд ли что-нибудь из этого выйдет.

— Пусть мы и согласны, но не могла бы ты дать нам немного времени? Аянокоджи-кун и я сейчас находимся в процессе переговоров с первогодками, чтобы найти партнёров для наших одноклассников, потому что, помимо Судо-куна, многим нужна помощь. Если нас обгонят другие классы, то полученный ущерб будет очень серьёзен. Даже в эту секунду наши соперники находятся в поиске партнёров, — объяснила Хорикита. — Если не против, то что насчёт пятницы после занятий?

Подобным образом она хочет избежать полного контроля ситуации Ичикой.

Она пыталась выделить нам ещё несколько дней и решить всё в пятницу после занятий. Вероятно, это может занять некоторое время, так что удобнее всего выяснить всё в конце учебной недели.

— Я, конечно, понимаю, но заставлять меня ждать не является чем-то хорошим, не так ли? — возразила Амасава, но быстро нашла выход из этого положения. — Что насчёт решить всё сегодня поздно вечером?

— Во-первых, проблема в том, что человек с первого года обучения заходит в комнату второгодки. К тому же встаёт моральная дилемма из-за того, что девушка в это время заходит к парню.

— Так-то оно так, но ждать до выходных – это всё равно долго. Тем более во время этого ожидания я не смогу объединиться с кем-либо. Разве это честно?

По-видимому, её не устраивает ожидание до выходных, так что она не может так легко принять это предложение.

— Эх, нашу встречу можно даже назвать судьбой. Я подожду, но ровно один день. Если готовка завтра после занятий будет невозможна, то никакого соглашения между нами не будет.

Судя по всему, это предложение Амасавы является компромиссной линией.

Если попытаться хоть чуть-чуть отойти от неё, то она сразу же откажется от этого.

Хорикита должна догадаться…

— Да, ты права. Я не стану отрицать, что подобное ожидание – это плохо исключительно для тебя. К тому же ты ведь просто не хочешь дать нам времени на подготовку, да?

— Ох, нет, я не стала бы даже думать об этом.

— …Хорошо. Тогда всё ли нормально с тем, что ты предложила?

Время на подготовку – один день. Тем не менее, Амасава не будет сотрудничать, если с ней не согласиться.

Несмотря на изменение плана именно таким образом, Хорикита не может не принять эти условия.

— Ага. Тогда всё решено.

Амасава легко согласилась, не выказывая ни малейшей неудовлетворённости из-за того, что ей придётся ждать один день.

— Тогда договоримся сразу, что менять решение на полпути, как это было в случае борьбы ранее, запрещено, ладно?

— Конечно, обещаю, что такого не будет. Если мне понравится приготовленная еда, то я согласна стать партнёром Судо-семпая.

Хотя это было лишь обещание на словах, Амасава серьёзно произнесла это и кивнула головой.

— Прошу, Аянокоджи, помоги мне получить такого партнёра с помощью твоих кулинарных навыков!

Несмотря на то, что я не ожидал такого поворота событий, естественно, я согласился.

— Тогда завтра после занятий, в 16:30 жду тебя возле торгового центра Кёяки, Аянокоджи-семпай.

— Торговый центр? Почему не общежитие?

— Во-первых, необходимо держать это в секрете. Во-вторых, ещё нужно ведь купить ингредиенты, не так ли?

Значит, продукты также будут подвержены определённой оценке.

— Могу ли я присоединиться к вам?

Хорикита планировала, что таким образом сможет давать кое-какие советы, но Амасава явно не тот человек, который не сможет этого понять.

— Нет-нет, конечно же нельзя. Ты ведь можешь дать ему совет, просто посмотрев на него. Я буду судить его очень строго, хи-хи.

Другими словами, завтра я должен буду действовать один.

— Аянокоджи-семпай, ты ведь не возражаешь?

— Ага, всё в порядке.

Хотя я и согласился с ней, но это всё равно доставит мне какое-то количество неприятностей.

— Тогда увидимся завтра! Пока-пока! — Амасава попрощалась, после чего начала спускаться по лестнице.

— Хорикита, ты, скорее всего, понимаешь, но…

— Помолчи, мне нужно подумать над стратегией.

Стратегию действительно нужно было продумать, но у нас был всего один день.

Интересно, получится ли у меня, как у человека, у которого практически нет никаких навыков в готовке, что-то сделать?

Продолжение следует...

Работали над переводом (командаRanobeList):

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Пост-редактура —Dyrak_Glen,edelweiss_268

Бета —Mijiro

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Глава 4. Проверка Ичики

Вступление

Довольно скоро наступила среда – третий день специального экзамена.

Сегодня в восемь часов утра было произведено второе обновление списка пар, из-за чего диапазон выбора партнёров снова сузился.

— Значит, тридцать четыре новые пары…

В результате, если учитывать количество созданных пар в понедельник, получается уже пятьдесят шесть.

Так как всего возможно сто пятьдесят семь пар, то более 30% учащихся уже смогли найти себе партнёра.

Вчера большинство пар было создано с классом B, что явно связано с идеей Ичиносе.

По-видимому, на той встрече первогодки уже всё обдумали и решили объединиться именно с ними.

Уже сейчас можно было подтвердить, что многие учащиеся с первого года, не уверенные в своих академических способностях, будут советоваться с Ичиносе.

Кроме этого, имена некоторых лучших первогодок, а также учеников из класса 2-C исчезли из списка, из чего можно предположить, что произошла успешная купля-продажа способностей. Из нашего класса пропали пять имён, в числе которых есть и Кушида. Проверив список класса 1-B, я увидел, что Ягами также не было в списке. Вполне возможно, что он объединился с Кушидой.

Самым выделяющимся классом был 1-D, ученики которого ещё не сформировали ни одной пары.

Учитывая все классы на первом и втором годах обучения, это действительно было ненормально.

Тем не менее, если я не стану что-нибудь предпринимать в ближайшее время, то у меня могут возникнуть проблемы.

Если смотреть на мои оценки объективно, то не многие подойдут ко мне и скажут: «Давай объединимся». Независимо от того, хорошая ли у человека успеваемость или нет, он всё равно будет стремиться к объединению со способным учеником. В отличие от второгодок, у которых есть возможность действовать во благо класса, первогодкам же пока ещё не представился шанс нормально обосноваться. В данный момент они явно думают о своих одноклассниках как о соперниках.

Поэтому я не собираюсь что-либо делать до тех пор, пока лучших учеников не разберут.

И Цукиширо вряд ли упустит свою возможность дать нужные инструкции.

Естественно, поведение учащихся, предлагающих объединиться с ними, а также тех, кто согласится на моё предложение, будет для меня своего рода предупреждающим сигналом.

Но если я буду затягивать с выбором партнёра для себя, то вероятность того, что я наткнусь на «убийцу», подосланного Цукиширо, будет всё время увеличиваться. Сначала я должен убедиться в том, что предполагаемый партнёр является обычным учеником, но это будет не так уж и просто сделать. Я не могу представить уровень актёрского мастерства своего противника.

Используя «ОИС», можно получить информацию о внешнем виде человека, узнать его имя, а также оценки, но, разумеется, никаких дополнительных сведений, которые могли бы послужить мне намёком, там нет.

В случае если все сто шестьдесят учащихся с первого года на самом деле являются моими врагами, то, боюсь, я не смогу выйти из этой ситуации. И я действительно уже начал думать о чём-то столь глупом. Однако сомневаюсь, что Цукиширо может это провернуть.

Нет, я не должен так мыслить.

Важно просчитать все шаги, даже учитывая вариант, когда враги повсюду.

В данный момент необходимо из оставшихся ста четырех человек определить тех, кто явно безопасен для меня.

У тех детей, что воспитывались в «Белой комнате», не существует различий в способностях по гендеру. Учитывая политику равенства парней и девушек, сузить область, думая в этом направлении, не получится.

Тогда как необходимо мыслить, чтобы начать исключать людей? Можно попробовать отфильтровать по критерию «телосложение».

Питание в «Белой комнате» контролируется вплоть до мельчайших деталей. Это означает, что дети в этой среде не могут страдать ожирением. Другими словами, исключив полных учеников, можно сказать, что среди оставшихся будет ученик из «Белой комнаты»… По крайней мере, это первая мысль, пришедшая мне в голову.

Однако подобное предположение не является абсолютно верным. Есть вероятность, что ученика из «Белой комнаты» готовили к заданию по исключению меня из школы в течение нескольких месяцев. Естественно, человек от природы не может стать за это время худым или же полным, однако в случае соблюдения очень строгой программы это становится возможным.

И даже если попытаться выбрать человека, телосложение которого выбивается из стандарта, всё ещё нельзя быть на 100% уверенным. Несмотря на то, что в «ОИС» нет фотографий учеников в полный рост, пока что я нашёл всего двоих, страдающих ожирением.

Но нельзя исключать возможность, что они оба были подосланы Цукиширо. По крайней мере, я должен учесть, что мне хочет помешать не только ученик из «Белой комнаты», но и даже тот, кого просто подговорили это сделать.

Возможно, этому человеку могли предложить что-то взамен за моё исключение.

Далее, можно ли сузить круг людей, учитывая академические способности? Это также является довольно трудной задачей.

Будучи учеником из «Белой комнаты», набрать максимальный балл на вступительных экзаменах не так уж и сложно. В таком случае легко получить оценку «Академических способностей» A или же A+. Иначе говоря, можно свободно контролировать этот критерий.

Я уверен в том, что этого человека уже известили о введении «ОИС».

А также не будет ничего удивительного в том, что ученик получил оценку «Академических способностей» E и просто выжидает удобного момента.

Таким же образом нельзя сузить круг по принадлежности к классам A или D.

На этом этапе становится очевидно, что с какой бы стороны не рассматривать эту ситуацию, пока невозможно исключить кого-либо из списка подозреваемых.

В таком случае единственное, что мне остаётся делать – это наблюдать за учащимися своими глазами, чтобы самому подтверждать их личность. Если мне удастся определить, кто точно не является моим врагом, то я либо попытаюсь стать его партнёром, либо же сделаю его помощником.

Я буду устанавливать свои правила.

По дороге в школу, во время обеденного перерыва и даже после занятий я должен попытаться завести разговор с первогодками, которых увижу. С помощью них я могу связаться с их одноклассниками. Так как Цукиширо не может послать противника, которого можно было бы вычислить с помощью наблюдения, то в бой вступает элемент случайности. Элемент, который он не может контролировать.

Моя оценка «Академических способностей» – C. Она не является высокой, и её точно уж нельзя считать моим оружием, но это не означает, что никто не захочет объединиться со мной. Если начать беседовать с людьми, то нескольких я определённо смогу найти.

Часть 1

Выйдя из общежития, я направился в школу.

В скором времени я заметил двух девушек, которые шли той же дорогой и просто общались друг с другом.

Звали их Курихара Касуга и Кониши Тецуко, и обе учились в классе 1-A.

Это были ученицы с хорошими академическими способностями, но, к сожалению, они уже объединились в пары в первый же день после объявления экзамена.

Ну, в любом случае, даже если у них уже есть партнёры, это не такая уж и большая проблема, потому что они могут мне поспособствовать.

Однако… Для меня весьма проблематично первым завязать с ними разговор.

Несмотря на то, что мне очевидно нужно найти себе партнёра, я просто не могу не думать о том, какое мнение сложится обо мне, если увидят, как ученик со второго года обучения разговаривает с ученицами-первогодками.

В отличие от Йоске, у меня не хватает смелости на то, чтобы сказать: «Доброе утро», – не говоря уже о том, чтобы попросить их представить мне своих друзей.

Но мне просто необходимо начать действовать. Отступить здесь явно не лучшая для меня идея. И раз уж я решился, то когда лучше это сделать? Вместо того чтобы прерывать их радостный разговор друг с другом, я лучше дождусь нужного момента и попытаюсь поговорить с ними.

— Доброе утро, Аянокоджи-семпай.

Пока я размышлял, кто-то окликнул меня сзади.

Это была Нанасе Цубаса, третья по счёту первогодка, встреченная мной сегодня. День назад она приходила на наш этаж с Хосеном.

Сейчас на её лицекрасовалась невинная улыбка.

— А-ага, доброе.

Я был несколько ошеломлён, потому что не ожидал, что кто-то будет говорить со мной с утра по дороге в школу.

— У тебя что, есть какое-то дело к этим двум девушкам впереди? Может, мне позвать их? — предложила Нанасе.

Однако это не самая лучшая идея. В конце концов, тогда я буду разговаривать с тремя девушками-первогодками.

— Нет, всё в порядке.

— Правда?

Каким-то образом Нанасе решила идти вместе со мной. Она неожиданно подошла ко мне, пока я искал возможность для того, чтобы завести разговор с теми двумя девушками. Я действительно был очень благодарен тому, кто решил спасти меня из столь неблагоприятной ситуации, но…

Я просто не могу назвать нашу с ней встречу случайной. Вероятность того, что она специально ждала меня и подошла, очень высока. Но это касается не только Нанасе, а, скорее, всех первогодок, которые проявляют инициативу в отношении меня. И это точно так же, как и в случае Амасавы вчера. Она не является человеком, с которым я бы заговорил первым, и именно Амасава была той, кто завёл тот разговор.

— Мне следует извиниться за грубое поведение Хосена-куна тогда.

— Не то что бы на меня это как-то повлияло, так что не волнуйся, тебе не нужно извиняться.

— Но ведь нельзя сказать, что такое поведение было приятно лицезреть, не так ли? Я, конечно, пыталась остановить его, но… Как я могла на него повлиять? Знаешь, когда ты не в силах что-либо сделать, становится очень неприятно…

В отличие от дерзкого Хосена, она умела легко завести разговор. Она всегда вежлива и производит лишь положительное впечатление. Её оценка «Академических способностей» B, из-за чего она кажется просто идеальным партнёром. Вероятно, к ней уже подходили с этим вопросом, но даже на третий день Нанасе ещё ни с кем не объединилась в пару.

Хотя это также может быть связано с политикой класса 1-D.

В дополнение какадемическим способностям, её оценки «Физических способностей», «Социального взаимодействия» и «Внесённого вклада» – C+ и выше, что является сбалансированным и высоким результатом. Смотря с этой точки зрения, здесь действительно нет никаких проблем. И именно из-за этого я задаюсь вопросом: «Почему Нанасе Цубаса попала в класс D?» В этот класс явно попадают те, у кого есть какие-либо проблемы. Хирата и Кушида отлично подходят для примера. Несмотря на то, что внешне они идеальны, но стоит копнуть глубже и увидеть, что на самом деле это не так.

Другими словами, нельзя исключать, что у Нанасе также есть своего рода скрытые от глаз проблемы. В то же время у меня нет никаких гарантий, что в этом году в класс D также назначили подобных людей.

Если же говорить о себе, то личностные проблемы или же иные ценности не являются для меня препятствием. Единственное, что имеет значение в случае с партнёрством или же помощником – является ли Нанасе Цубаса человеком, которого подослал Цукиширо. Я всё ещё не могу выкинуть из головы тот взгляд, когда она пришла на второй этаж вместе с Хосеном… Тогда она почему-то пыталась меня изучить, но когда я заметил это, её взгляд вновь стал нормальным.

— У тебя уже есть кандидаты для партнёрства на этот специальный экзамен? — спросил я для того, чтобы поближе познакомиться с Нанасе.

— У меня? Ну, я пока ещё не выбрала.

— Но тебя ведь уже звали, не так ли?

— Да, со мной уже разговаривали семпаи из классов 2-A и 2-С.

Это было вполне естественно, потому что её оценка «Академических способностей» – B.

— Почему же ты тогда не согласилась?

Я не знаю, было ли это из-за оценки партнёра или же из-за приватных баллов, но она не выбрала кого-либо, поэтому я и спросил её об этом.

— Прости, но я не могу ответить на этот вопрос, — сказала Нанасе, склонив голову.

— Не отвечать на вопрос, на который не хочешь отвечать – это вполне нормально, так что не нужно за это извиняться.

Неважно, была ли это личная проблема Нанасе или же это из-за политики класса 1-D, но на данном этапе я не смогу получить ответ на свой вопрос. В таком случае можно попытаться атаковать её под другим углом.

— Что насчёт сотрудничества между нашими классами D для поиска подходящих партнёров? — предложил я, включив также и своё мнение.

Хорикита также считает, что класс 1-D является ключом для нас на этом специальном экзамене. Хосен же, кажется, также хочет что-то получить от класса 2-D. Это предложение определённо нельзя было назвать плохим.

— Сотрудничество между классами?..

— Ага. Сейчас многие пытаются объединиться с выдающимися учениками ради собственных результатов. Однако в этом случае появятся менее способные в учёбе люди со второго и первого годов обучения, которым будет тяжело поговорить друг с другом. В результате создания пар именно из этих учащихся второгодки очень сильно рискуют покинуть эту школу.

— Да, я также понимаю это. И если есть такая возможность, то я бы хотела избежать подобного развития событий.

— А для этого необходим правильный баланс. И хотя это не приведёт нас к лучшим местам, но зато не будет полного провала. Нужно составить пары, исходя именно из этого.

В первую очередь мы из класса D, что уже навешивает на нас определённые ярлыки. Именно поэтому мы можем позволить себе сотрудничество между нашими классами.

— Ну так что?

— Если у меня была бы возможность, я бы и правда начала помогать Аянокоджи-семпаю, но…

— Но?

— Просто я не уверена насчёт согласия своих одноклассников. Кроме того, некоторая часть учеников, уверенных в своих академических способностях, уже определилась с партнёрами.

Большинство способных учащихся будут уверенно стремиться к получению идеальных результатов, а для этого им нужно быстро найти достойного партнёра. Подобное произошло и с теми двумя девушками, идущими впереди нас.

Причина, по которой человек может отказаться от партнёрства, состоит в том, что существует проблема с набором нужного количества баллов.

На этом специальном экзамене важным является то, что награды начинают присваивать парам, попавшим в топ 30%. Иначе говоря, партнёрство с учеником с низкой оценкой «Академических способностей» означает отказ от них.

— Нам ведь не нужна помощь каждого. Возможно, если сделать определённые корректировки, то обе стороны смогут успешно сдать специальный экзамен, не прибегая к помощи всех людей в классе.

Даже если некоторые учащиеся уже определились с партнёрами, то никакого препятствия это не создаст.

— Может и так, но это не значит, что не возникнут другие проблемы.

Несмотря на согласие с моим суждением, лицо Нанасе помрачнело. А причина ясна даже без тщательного обдумывания.

— Кажется… Хосен имеет неплохое влияние в классе D, верно?

В данный момент я хочу изучить внутреннюю структуру класса 1-D и связать её с той информацией, которая была получена из разговора с Хакучо.

— Да, всё именно так. Большинство парней и девушек уже спокойно следуют указаниям Хосена-куна.

В результате предположение превратилось в суждение.

Хосен уже взял контроль над классом, сделав его своим.

И, вероятно, именно он ответственен за стратегию, из-за которой так сложно добиться сотрудничества с учениками из этого класса. В таком случае Хосен определённо не является человеком, опирающимся исключительно на грубую силу. У него есть способности к наблюдению и пониманию ситуации, и к тому же он может спокойно определить направление своих действий.

— Интересно, а что же насчёт тебя, Нанасе? Мне кажется, ты не собираешься слушаться Хосена, не так ли?

— Я никогда не стану склонять голову из-за насилия.

Она ответила слишком уверенно, что полностью не соответствует впечатлению, производимому ей.

И подобное утверждение не было обычными словами, а, скорее, оно было словно чем-то подкреплено.

Вглядываясь в её чистые глаза, я убедился в том, что она действительно была уверена в этом.

— А сам семпай… Что ты думаешь о насилии?

— А? Что ты имеешь в виду?

— Как ты к этому относишься? Негативно или же положительно?

Если она спрашивает о моём мнении насчёт действий Хосена, то у меня, естественно, есть ответ.

— Выбирая из этих двух вариантов – положительно, — ответил я ей.

Я думал, что она немедленно отреагирует на это, но всё, что было после – это молчание. Переведя взгляд на неё, я заметил, что выражение лица Нанасе более не было нежным и дружелюбным.

Её глаза вновь стали такими же, как и в тот раз, после окончания инцидента с Хосеном.

Прождав несколько секунд, она всё же заговорила…

— Я также отношусь к этому положительно, — сказала она.

Однако за её словами не было никаких эмоций. Она могла спокойно сказать как правду, так и солгать.

Мог ли Хосен также увидеть в ней сильную волю и из-за этого поставить её рядом с собой?

Нет… В ней определённо есть что-то ещё.

Во время того инцидента на втором этаже Хосен очень остро отреагировал на слова Нанасе.

Нет никакой гарантии, что Хосен является человеком, способным победить её.

Пусть мне и было в некоторой степени любопытно, но я не собираюсь выяснять её личность. В любом случае она точно не та, кто может случайно разболтать то, что не следует рассказывать.

Сейчас не время для вещей, которые будут лишь укреплять настороженность другой стороны, так что лучше временно отступить. В будущем наверняка возникнут возможности, и уже тогда можно будет попытаться атаковать её вместе с Хорикитой.

— Да уж, если именно Хосен будет решать вопросы политики класса, то довольно сложно говорить о сотрудничестве.

Я просто продолжил разговор с Нанасе, думая о том, как мне связаться с другими классами…

— Ну, если учитывать эту ситуацию… Почему бы не попытаться организовать встречу?

Она же ответила подобным образом, потому что подумала, что отношения сотрудничества между нами – хорошая идея.

— Это, конечно, было бы замечательно, но возможно ли это вообще?

— Возможно, но я просто не знаю, сколько человек действительно готовы помочь, так что не могу что-либо обещать. В худшем случае готова помочь лишь я одна. Ну, так что?

На некоторое время можно отложить вопрос о том, кем является ученица по имени Нанасе. В данный момент для меня и Хорикиты важно создать как можно больше возможностей сблизиться с классом 1-D.

— Я не против. Думаю, Хорикита также будет рада.

— Хорикита-семпай ведь лидер класса 2-D, я права?

— Ну, можно сказать, что да. Сейчас она способна создать единство в нашем классе.

Мне необходимо донести до Хорикиты, что с классом 1-D лучше всего вести переговоры через Нанасе. Следует ли мне, учитывая тему разговора, рассказать ей обо всём прямо в классе?..

— А… Не возражаешь, если я немного повременю с прямым ответом?

— Да, всё в порядке. В конце концов, мне тоже нужно внести определённые коррективы.

— Спасибо.

Обменявшись контактами, мы договорились связаться друг с другом немного позже.

Часть 2

Убедившись, что Хорикита ещё не ушла в школу, я решил подождать её возле лифта. Если говорить об этом в классе, то это может привлечь внимание других людей. Когда она наконец спустилась и увидела меня, то выражение её лица явно демонстрировало удивление.

— Доброе утро. Ты что, ждёшь кого-то?

— Ну, это что-то вроде деловой встречи. И, кажется, этот человек уже пришёл.

— Да ну?

Оглянувшись, она убедилась, что вокруг нас никого нет, после чего вновь посмотрела на меня.

— Ты ждал меня?

— Да, мне нужно тебе кое-что рассказать.

— Думаю, это что-то важное, раз уж ты решил подождать меня здесь.

В итоге мы вдвоём направились в школу.

— Важное ли… Хм, да, думаю, это действительно важно. Некоторое время назад я случайно завязал разговор с Нанасе из класса 1-D. И во время этого мы обговорили одно предложение.

— О, и какое же?

— Мы пытались выяснить, могут ли классы 1-D и 2-D прийти к сотрудничеству.

— Ого, ты и правда решил сделать что-то?

Хорикиту также должен волновать вопрос сотрудничества между нашими классами. Естественно, я был морально готов к тому, что она разозлится из-за подобных разговоров без её разрешения…

— Ты уже узнал о состоянии партнёрства в классе 1-D?

— Да, там ещё никто не определился с партнёром. Думаю, Сакаянаги также может отказаться от идеи сотрудничества с этим классом.

Вместо траты множества баллов ради победы, гораздо разумнее вложить их исключительно в выдающихся учеников из более надёжных классов.

— Я уверена, что причиной отказа может быть что-то ещё. Требуется довольно много усилий и времени для того, чтобы справиться с политикой Хосена-куна. Для классов, занимающих верхние строчки рейтинга, слишком проблематично сближаться с классом 1-D.

— Возможно.

— Мне интересно, ты решил заговорить с Нанасе-сан на эту тему после того, как узнал о характере Хосена-куна, или же ты стремился построить отношения сотрудничества с Нанасе-сан так, чтобы об этом не узнал Хосен-кун?

— Кто знает…

Я не стал отвечать на этот вопрос Хорикиты. Если она больше не хочет сотрудничать с классом 1-D, то тут следует просто отступить.

— К слову, я повторно проанализировала ситуацию на этом специальном экзамене. Выслушаешь?

— Не уверен, что смогу в таком случае посоветовать что-то.

— Я и не ожидаю этого.

Видимо, она просто хотела рассказать о выводах, к которым пришла за это время.

Может быть, это даже связано с моим предложением насчёт класса 1-D.

— Так вот, с точки зрения первогодок, учащиеся с высокими академическими способностями очевидно будут наиболее популярны.

— Да, ты права. Хакучо тогда сказал, что к нему уже подошли классы 2-A и 2-C с предложениями о сотрудничестве, взамен предоставляя приватные баллы.

— Однако Хакучо-кун и его одноклассники всё ещё не определились с партнёрами. Не знаю, есть ли у них какая-либо договорённость насчёт количества запрашиваемых баллов, но для нас 500.000 приватных баллов явно слишком высокая цена.

Учитывая тот факт, что пять лучших пар получат 100.000 приватных баллов, а топ 30% – всего 10.000, то даже цена в 200.000 уже является слишком высокой.

— Возникает закономерный вопрос: а сколько Хашимото-кун и другие предложили?

— Если честно, понятия не имею, но предполагаю, что сумма должна быть далека от 500.000.

Точную сумму невозможно было узнать, если напрямую не спросить у тех, кто участвовал в этих переговорах.

— Я думаю, что между предложенными классами A и C баллами не такая уж и большая разница. Нет, на самом деле класс A определённо предложил меньше, чем класс C.

К такому выводу можно прийти, если просмотреть «ОИС» после сегодняшнего утреннего обновления данных.

Именно в классе C было наибольшее количество сформированных пар, если сравнивать оба класса 2-C и 2-A.

— Класс A выигрывает с точки зрения престижа. До тех пор, пока оба класса предлагают приблизительно одну и ту же сумму, большинство учащихся выберут класс A. Таким образом, класс A, беря во внимания ценность своего места в рейтинге, предлагает меньше баллов. Класс C же, в свою очередь, не так престижен, так что вынужден тратить больше приватных баллов.

Я кивнул в знак согласия.

— Однако подобное мышление Рьюена-куна очень странное. Пусть это является минимальным условием для того, чтобы получить самых лучших учеников, они начинают конкуренцию с классом A. И в случае экономической войны класс C просто проиграет в ней. Даже если они и смогут получить первые места, подобная стратегия не разумна.

Несмотря на то, что он говорил про угрозы, даже в этом случае вероятность их победы низка.

— Поэтому они должны немного опустить свои стандарты при поиске партнёров.

Оценок «Академических способностей» B− и C+ уже достаточно для того, чтобы бороться на этом специальном экзамене. По крайней мере, так безопаснее стремиться именно ко второму месту*.

[П/Р:Имеется в виду второе место всего класса (необходимо вспомнить описание экзамена из второй главы).]

— Но, опять же, его идеи слишком абсурдны, чтобы можно было бы предсказывать его действия… Ладно, перейдём к следующему. Остался класс B, который решил установить доверительные отношения со всеми первогодками, не обращая внимания на академические способности и сосредоточившись на помощи. За исключением класса 1-D, большинство учащихся с оценкой «Академических способностей» D и ниже присоединились именно к Ичиносе-сан, — сказав это, Хорикита оглянулась вокруг и удостоверилась, что рядом с нами никого нет, а после чего продолжила. — Наша цель теперь должна заключаться в получении учеников со средней успеваемостью, то есть с оценками от C+ до B−.

В этой области находится довольно много учеников, которые не могут потребовать за свои способности значительную сумму приватных баллов.

Попытку поговорить с ними, когда классы A и C соревнуются друг с другом за лучшие места, можно назвать хорошей идеей.

— Значит ли это, что ты хочешь отменить стратегию сотрудничества с классом 1-D?

— Нет, я ещё не до конца всё рассказала. Лучше будет сказать, что эту стратегию можно переработать, учитывая новые обстоятельства.

— Тогда… Ты хочешь подбросить учащихся со средними способностями другим классам?

Подобную стратегию можно назвать слишком радикальной. Наш класс 2-D очень отстаёт от других классов, так что нам необходимо получить партнёров как можно раньше.

— Моё прямое участие и не потребуется. Пусть это немного подло, но я планирую развязать фальшивую экономическую войну, которая нужна для того, чтобы потянуть время. В отличие от способных, ученики со средней успеваемостью даже не думают о том, что могут требовать много приватных баллов. Мы будем играть именно на этом чувстве, позволив им ощутить сладостный вкус денег. Тогда у них возникнет иллюзия, что они также могут немного поторговаться.

— Хочешь заставить Сакаянаги использовать баллы не только для покупки выдающихся учеников, но и людей со средней успеваемостью?

— Ну, пока что я довольно скептически отношусь к тому, насколько это окажется эффективным, но в какой-то степени это привлечёт к себе внимание. В это же время я планирую сблизиться с классом 1-D. И та новость, что ты мне принёс – это как раз то, что мне и нужно, потому что я уже собиралась связаться с Нанасе-сан.

— Но Хосен ведь также хочет участвовать в денежных играх.

— Это, конечно, так, но действительно ли он делает это ради зарабатывания баллов? Когда он пришёл к нам на второй этаж, то произнёс: «А мы же, в свою очередь, не сможем достойно объединиться в пару с учениками других классов из-за навешенного ярлыка. По этой причине я решил протянуть вам, глупым и некомпетентным людям, руку помощи». Другими словами, первоначальной его целью был именно наш класс D. Если бы он и правда заботился о приватных баллах, то сказал бы он что-то подобное?

Хорикита утверждала, что помимо приватных баллов существовали и другие возможности для переговоров.

— К тому же я убедилась в этом, когда он напоследок сказал: «Увидимся».

— Да, думаю, Хосен присматривается к классу 2-D.

Вместо отказа от занятия лучших мест, Хорикита поставила перед собой три цели: «избежать исключения кого-либо из нашего класса», «не участвовать в экономической войне» и «сосредоточиться на получении третьего места или выше в борьбе между классами». Это определённо не простая задача, но именно поэтому она выбрала класс 1-D.

— Однако договориться с Хосен-куном очевидно не так-то просто. Но у меня есть кое-какая страховка.

Кажется, она уже успела что-то предпринять вне поля моего зрения.

— В данный момент идут переговоры о сотрудничестве с некоторыми учениками из класса 1-B.

— Говоря о классе 1-B… Это же как-то связано с Кушидой и Ягами, которые учились в одной средней школе?

Я вспомнил, как сегодня утром проверил «ОИС» и обнаружил, что они оба уже нашли себе партнёра.

— Да, Ягами-кун и Кушида-сан вчера объединились. Я, к сожалению, ничего не помню о своём кохае, но он всё-таки может оказаться нужным ключом. Судя по всему, он очень доверяет Кушиде-сан. Мы уже переговорили на этот счёт, так что, возможно, в случае успеха у нас увеличится число помощников.

Пусть это и была хорошая новость, но было кое-что, что меня беспокоило.

— Что насчёт самой Кушиды? Ты уже говорила ей, что нужно делать?

Пока что вопрос о сотрудничестве Кушиды, ненавидящей Хорикиту, остаётся открытым.

— Я знаю о том, что сейчас пытаться от неё что-то получить может быть очень сложной задачей. Поэтому я решила обратиться к Хирате-куну.

— Понятно. Таким образом, Кушида просто не может сказать «нет».

Если она сможет договориться с Ягами и заполучить для класса 2-D новых партнёров, то это решит несколько проблем и позволит людям сосредоточиться на учёбе.

Часть 3

— Доброе утро, Хорикита-сан. Можно тебя побеспокоить? Это ненадолго.

После первого урока Йоске подошёл к Хориките. Сидя на своём новом месте, я спокойно наблюдал за ситуацией.

— Вчера я походил и поспрашивал у многих учеников, но получить помощь оказалось не так уж и просто. Некоторые, конечно, говорили, что могут объединиться, но…

Даже если это футбольный клуб, переговоры не пройдут гладко. Несмотря на коммуникативные навыки Йоске, ему также будет нелегко поговорить с первогодками, которые только присоединились к этому клубу.

— Но первогодки требовали приватные баллы, не так ли? — Хирата лишь кивнул головой, после чего Хорикита продолжила свою мысль. — Ну, в конце концов, это неплохая возможность продать себя подороже, так что в этом нет ничего удивительного.

Как и предполагалось, идея о продаже своих способностей распространилась на весь первый год обучения.

— Когда я спрашивал подробности, то почти все сначала желали объединиться с классом 2-A, но когда с ними связывался класс 2-C, то переходили уже к ним из-за предложенных приватных баллов. Я бы даже сказал, что подобные предложения от класса 2-C поступали почти всем, кого звал класс 2-A.

— Ну, за способных учеников явно должна была идти серьёзная конкуренция.

Хорикита также предсказывала подобное развитие событий.

Тем не менее, следующие слова Йоске говорили немного о другом:

— С некоторыми учащимся, у которых оценка «Академических способностей» C или D, кажется, также связывались. Судя по слухам, им предложили довольно крупную сумму.

— Иными словами, выдающиеся ученики более не являются приоритетом в выборе партнёров?

— Ну, по-видимому, да.

— Хм, понятно. Если ты знаешь имя конкретного человека, можешь сказать?

— Да, конечно.

В результате Йоске назвал Хориките имя первогодки, с которым связывался класс A. И когда она проверила этого человека в «ОИС», стало понятно, почему к нему обратились.

Несмотря на низкий уровень академических способностей, наличие высокой оценки по другим критериям также способствует повышенному интересу со стороны второгодок.

— Вот как… Теперь всё понятно…

— Значит, они не надеются сразу же получить хороший результат, а, скорее, рассчитывают на будущее.

Нет никаких гарантий, что подобный специальный экзамен, на котором необходимо сотрудничество с первогодками, не повторится. В таком случае нужны не только академические способности. Идея в том, чтобы помочь тем учащимся, которые беспокоятся из-за своей успеваемости и могут пригодиться в дальнейшем. Надо сказать, что это хорошая идея.

Однако интересным было то, что класс Рьюена также последовал этой стратегии.

Вместо того чтобы нацелиться исключительно на выдающихся учеников, он постоянно повторял шаги Сакаянаги.

— Хотелось бы сделать то же самое…

— Но для нас это довольно тяжело, не так ли?

Мы учимся в классе D, а Сакаянаги – в классе A. Даже если это первогодки, только поступившие в школу, они прекрасно понимают, какой класс лучше. Думая о будущем, вполне естественно быть немного предвзятым по отношению к престижному классу и помогать именно им.

— Спасибо за информацию. Если что-то ещё узнаешь, можешь мне потом рассказать?

— Да, конечно, — согласился Йоске, после чего вернулся на своё место.

Вскоре Хорикита взяла телефон и отправила сообщение…

[Хорикита: Ну, что думаешь?]

Как оказалось, она словно почувствовала, что я в это время слушал их разговор.

[Хорикита: Хирата-кун действительно очень важен.]

[Аянокоджи: Возможно.]

Хотя раньше между Хорикитой и Йоске были разногласия, но сейчас этого уже нет. Подобный человек и правда очень важен для класса.

Безусловно, его оружием можно считать превосходные коммуникативные навыки, но его основная сила – это доверие.

Хирата уже успел накопить огромный список достижений, так что другие были уверены в том, что он всегда может оказать помощь. Поэтому Хорикита и может так легко обсуждать с ним стратегии.

[Хорикита: Мы проходим через сложности просто из-за того, что учимся в классе D…]

[Аянокоджи: В любом случае желаю удачи. Итоговое решение будет за тобой.]

[Хорикита: Я хочу, чтобы ты также выполнил свою роль.]

[Аянокоджи: Ты имеешь в виду Нанасе, верно?]

[Хорикита: Да. Можешь связаться с ней и попросить о встрече? Подойдёт любое время.]

Куй железо, пока горячо. В данном случае нужно поторопиться, иначе другие классы заберут себе всех выдающихся учеников.

[Аянокоджи: Даже если нам и нужно связаться как можно раньше, то из-за нерешённых вопросов получится лишь не раньше послезавтра.]

[Хорикита: Да, я помню об этом.]

Часть 4

Занятия уже закончились, а я ещё так и не получил ответ от Нанасе.

Но даже если она и ответит, то ни Хорикита, ни я не станем предпринимать поспешных действий в решении этого вопроса. Существует еще одна проблема, с которой нужно справиться как можно скорее.

Она возникла из-за внезапного соглашения с Амасавой, по условию которого я должен был приготовить ей еду. В случае если приготовленная мной еда будет вкусной для неё, она обязуется стать партнёром Судо. Однако это препятствие нельзя назвать простым.

Я пришёл ко входу торгового центра Кёяки за десять минут до назначенного времени, но, судя по всему, Амасава ещё не пришла. Стоя возле входа, я наблюдал за учениками, которые ходили вокруг. Внутрь заходили учащиеся с различных годов и параллелей, разговаривая на обычные повседневные темы.

Сегодня утром температура явно была выше, чем в предыдущие дни, и на протяжении всего дня было достаточно тепло, но ближе к вечеру всё равно становилось прохладно.

Амасава появилась ровно в назначенное время.

— Не правда ли замечательное зрелище, Аянокоджи-семпай?

Когда мы встретились, она подошла ко мне с улыбкой на лице, словно была счастлива.

— О чём ты?

— Ждать девушку в назначенном месте и в условленное время, не делая никаких лишних движений.

Неожиданным образом она была слишком внимательна к таким незначительным вещам.

Вероятно, под «лишними движениями» она имела в виду возню с мобильным телефоном или же что-то подобное.

С этого момента начинается проверка Амасавы, а иначе это можно назвать «готовкой». Вполне естественно для неё думать о том, что я буду просматривать какие-либо рецепты. Если говорить проще, то это сцена похожа на ту, когда ученик пытается перед началом письменного теста вспомнить как можно больше информации, смотря в учебник. Конечно же, подобные действия не были обговорены, так что никаких правил, введённых Амасавой, это не нарушает.

Тем не менее, это может показать, что человек не уверен в своих навыках готовки.

Точно также это касается, например, телефонного звонка. Она может подумать, что разговор ведётся именно на эту тему. Вот почему я не пытался что-либо делать. В первую очередь я хотел создать видимость, что могу обойтись и без этого.

— Ну, тогда, Аянокоджи-семпай, пошли, — сказала она и вошла в торговый центр.

— Мы ведь идём за ингредиентами, не так ли?

— Да, и за этим мы тоже сюда пришли. У тебя ведь есть деньги?

— Нам хватит.

Это был очень простой обмен репликами. Я также не собирался говорить лишнего своему кохаю.

— Ну, тогда можно не волноваться насчёт этого. Я слышала от своих одноклассников, что тут можно приобрести множество полезных вещей… Так, а где тут у нас корзинки для покупок?

Однако Амасава сперва зашла не в продуктовый магазин, а в «Хамминг», специализирующийся на продаже различных вещей первой необходимости. Найдя синюю корзину возле входа, она взяла её в руки.

Больше всего меня сейчас беспокоят её слова: «И за этим мы тоже сюда пришли».

Изначально мы планировали закупиться ингредиентами для предстоящей готовки, но разве нам нужно было покупать что-то ещё?

Пройдя немного вперёд, Амасава остановилась возле прилавка с кухонной утварью. Оглядываясь на прошлое, я уже был в этом магазине несколько раз для покупки нужных вещей.

Помимо учеников, подобные предметы обихода пользуются спросом у учителей и работников кафе. Поэтому подобные прилавки были довольно большими, из-за чего запомнить точное расположение предметов при первом посещении магазина было не так уж и просто.

И хотя с моего последнего визита не прошло много времени, я уже увидел много нового.

Хм, Амасава специально остановилась возле этого прилавка для того, чтобы приобрести какое-то специальное оборудование? Вообще, здесь есть почти всё: овощечистки, тёрки, пресс для чеснока и множество других вещей. Естественно, не всё из этого есть в моей комнате. Однако она даже не пыталась выяснить это, хотя спрашивать о чём-то подобном было вполне нормальным. Даже если она не хотела тратить на это время, то могла спросить об этом по дороге сюда.

Сдерживая эти мысли, я передал инициативу в руки Амасавы. Также я решил поговорить с ней о теме, не связанной с посудой:

— Амасава, а что с твоими навыками готовки?

— Моими? Я никогда не готовила, так что не являюсь человеком, который может сделать это самостоятельно. Я предпочитаю есть пищу, а не готовить её, — объяснила девушка и остановилась, словно достигла пункта назначения.

Судя по её уверенной походке, она целенаправленно шла именно к этому месту. Повернувшись ко мне спиной, она начала внимательно рассматривать полку.

В течение десяти секунд она взволнованно провела глазами по предметам, а затем энергично закивала головой и начала бормотать про себя:

— Так-так, в первую очередь нужна разделочная доска… Так, ага. Теперь ещё кухонный нож, миска, венчик, ложки. Угу, и это возьмём.

Каждый раз, когда она произносила название предмета, он тут же оказывался в её корзине.

Последним, что она взяла, была большая «ложка», которую по-другому ещё называют половником.

— Подожди секунду, пусть у меня в комнате много чего нет, но основные приборы-то точно имеются.

У меня было не очень хорошее предчувствие, так что я поспешил ей сказать об этом…

— Да-да, я это понимаю. Просто я хочу, чтобы ты купил это ради «особенного» дня.

Просто… купить?.. Разделочная доска, которую она взяла, была намного лучше, чем та, что есть у меня сейчас. Кажется, она сделана из кипариса, а цена за неё превышает 4.000 приватных баллов. Надо сказать, что все предметы, лежащие в корзине, являются высококлассными.

Затем она, словно переключившись на другую цель, быстро прошла две полки. Только подойдя, Амасава, недолго думая, схватила нож для фруктов.

— Когда дело касается готовки пищи, то без подобного ножа петти* не обойтись, верно? — сказала она будничным тоном, бросив нож в корзину.

[П/П:Разновидность японских ножей. Это кухонный нож, но меньше.]

Я даже не знал о том, что нож для резки фруктов называется «петти». К слову, несмотря на то, что он был маленьким, стоил он около 3.000 приватных баллов. Рядом также были более дешёвые варианты, однако разница в цене лишь показывала, сделаны ли они были в Японии или же в другом месте. Проще говоря, она просто выбрала более дорогой вариант.

— Можно спросить, а оплата ведь…

— Конечно же на тебе, Аянокоджи-семпай.

Пусть я уже и знал, что оплачивать придётся мне, но сумма за все принадлежности уже перевалила за 15.000 баллов. В таком случае мне нужно будет выбросить дешёвую кухонную утварь, которую я использую в настоящее время. Однако при мысли о том, что я буду использовать что-то дорогое для обычной готовки себе в дальнейшем, мне становилось как-то не по себе…

— О, кстати, я уже говорила это, но всё это мы покупаем ради «особенного» дня, так что не смей пользоваться этим каждый день, ладно?

Дьяволица…

И словно читая мои мысли…

— Или же ты хочешь сдаться? — вызывающе спросила она, держась за ручки корзины.

Амасава прекрасно знала о том, что я просто не могу отказаться от этого, и пользовалась этим.

Учитывая такое количество приватных баллов, которое позволит Судо объединиться с человеком с оценкой «Академических способностей» A, можно сказать, что это не так уж и дорого. По крайней мере, именно так я начал думать.

— Нет, всё в порядке. Я принимаю все условия, так что можешь покупать всё, что тебе захочется.

— Думаешь, я плохая девушка?

— Нет, не думаю.

Первогодка продолжала смотреть на меня, но спустя несколько секунд, словно что-то поняв, засмеялась.

— Тогда всё хорошо, семпай.

В корзину полетели также и другие кухонные принадлежности.

И всё это будет использовано исключительно ради «особенного дня Амасавы».

Часть 5

После того, как мы закончили с покупками в этом магазине, настал черёд самого важного – ингредиенты, ради которых мы зашли в продуктовый магазин.

В результате я потратил около 20.000 приватных баллов. Думаю, мне не стоит говорить, что я впервые купил так много всего. Пластиковый пакет, который я держал двумя руками, неприятно давил на мои пальцы.

В данный момент я совсем не могу понять, о чём она думает, а также о её мнении насчёт блюд, которые можно приготовить с помощью купленных ингредиентов. Причина моих сомнений заключается в том, что она решила купить овощи, мясо, фрукты и много чего ещё, что часто используется в готовке.

Тем не менее, у себя в голове я мог представить некоторые блюда, смотря на специфичность ингредиентов. Это касается, например, красного перца или же рыбного соуса.

Но это не означает, что мне нужно использовать всё, что мы купили. Исходя из действий и поведения Амасавы, я просто не могу не испытывать некоторых сомнений насчёт того, что она хотела таким образом запутать меня, чтобы поиграться. Я начинаю думать, что на данном этапе практически невозможно выбрать нужное блюдо, опираясь лишь на наши покупки.

— Та-ак, отлично! А теперь идём в комнату семпая, да?

Она была взволнована словно обычная девушка, которая собиралась прийти одна в комнату парня, когда произносила это. Однако я был взволнован по другой причине. Если мне не удастся удовлетворить её вкусовые предпочтения, то нашему соглашению конец. Кроме того, само понятие «вкусного блюда» довольно абстрактно.

Если бы это был специальный экзамен, в котором я бы просто не хотел участвовать, то подобная проверка была бы обычной тратой приватных баллов и времени. Но сейчас у меня нет другого выбора, кроме как принять все условия и смириться с этим.

Если честно, я не ожидал, что выбор Хорикиты может принести столько хлопот.

Изначально предполагалось, что мы не будем покупать много ингредиентов, так что не обсуждали вопрос, связанный с приватными баллами. Теперь я хотел бы поговорить с Хорикитой и Судо насчёт того, кто оплатит мои расходы…

Держа в голове эту мысль, я решил позадавать Амасаве волнующие меня вопросы. Также это должно было помочь мне лучше принять ситуацию, в которой я оказался.

— Знаешь, довольно странно позволять незнакомым парням готовить для себя. Разве подобное не должно вызывать отторжение?

Пусть это было моё собственное мнение, но я был уверен в том, что большинство бы почувствовало именно это.

Еда – это не то, на что смотрят, а то, что едят. Попадая в рот, она затем оказывается в твоём желудке.

Естественно, я буду всегда заботиться о том, кто и что приготовил для меня, обращая внимание и на вкус, и на то, как это влияет на здоровье.

И лишь после формирования доверительных отношений между человеком, употребляющим еду, и тем, кто её готовит, неприятные ощущения, возникающие в начале, постепенно начнут исчезать.

— Ты так думаешь? Хэй, но разве подобное не происходит в ресторане? Там же повар также остаётся за кулисами, а ты просто вынужден положиться на незнакомца и дать ему показать свои способности.

Её пример можно было назвать разумным. Даже в школьной столовой мы не видим процесс приготовления.

Тем не менее, эти две ситуации схожи лишь внешне, а вот внутри можно найти существенные различия.

— При готовке онигири, например, я буду уверен в том, что будут соблюдаться санитарные нормы. Разве уже это нельзя назвать большим отличием от обычной домашней кулинарии?

— Ну, в любом случае я предпочитаю видеть, как повара готовят. Исходя из выражения лица, а также движений во время процесса готовки я могу прийти к определённому выводу. И я ещё могу быть уверена в том, что человек соблюдает санитарные нормы. Однако существуют места, где посетители вообще не видят кухню. Внутри может быть очень грязно, а по посуде ползают всякие насекомые.

Амасава утверждает, что даже если ей готовит незнакомый человек, то покуда она видит сам процесс, она не будет возражать.

— К тому же я начала понимать, как устроена эта школа. Если на моём счету будет ноль приватных баллов, то как я тогда смогу нормально жить? Однако если семпай будет способен мне что-либо приготовить, то всё в порядке, не правда ли?

Понятно… Иными словами, если ей понравится приготовленная мною пища, то на этом она не остановится.

Её цель была в том, чтобы обеспечить себе продовольствие на случай чрезвычайной ситуации.

И хотя для меня это также было хорошо, потому что в этом случае я смогу повысить свои навыки готовки, но тут появляется закономерный вопрос: «А кто будет за всё это платить?»

— Интересно, ты знаешь, о чём я сейчас думаю?

— Хи-хи, возможно, — ответила Амасава, улыбнувшись.

Но я всё ещё не мог не усомниться кое в чём. Действительно ли лучшим решением было просить парней со второго года обучения делать что-то подобное? Лично я думаю, что лучше всего было попросить парня или же девушку со своей параллели или даже кого-то из своего класса.

Однако, благодаря этой возможности, теперь я могу помочь своему однокласснику сформировать пару с ученицей с оценкой «Академических способностей» A, так что мне не на что жаловаться.

— Но помни, я очень требовательна, когда дело касается пищи. Если ты не приготовишь вкусно, то и сотрудничества между нами не будет, понятно?

— Ага, конечно.

Это препятствие трудно для меня, но именно поэтому я должен постараться изо всех сил.

В этом случае инструктаж Хорикиты, который проводился чуть ли не всю ночь, должен мне пригодиться.

Со вчерашнего соглашения с Амасавой прошло не так много времени. Необходимо было использовать его максимально эффективно.

Однако она определённо не является человеком, который пропустит хотя бы одну ошибку.

Исходя из ингредиентов и утвари, выбранных ею, её целью была проверка моих навыков.

Вскоре мы наконец прибыли к входу в общежитие.

Амасава приложила ладонь ко лбу, пытаясь избежать попадания солнечных лучей в глаза, когда осматривала общежитие.

— Знаешь, я немного нервничаю, когда думаю о том, что войду в общежитие для учащихся со второго года обучения, — сказала Амасава.

На самом деле по её поведению и голосу я не смог заметить у неё признаки нервозности.

Лучше будет сказать, что она, казалось, радовалась из-за предстоящей игры.

— Ох, а здесь ведь всё почти так же, как и у нас, — заметила она, внимательно осмотрев здание и то, что было на первом этаже.

— Ну, наверное, — ответил я.

Я никогда не посещал общежития других годов обучения, так что не знаю, как они выглядят.

Некоторые учащиеся из других классов, проходя мимо, обращали на нас внимание.

И это было вполне нормальной реакцией, учитывая то, что второгодка привёл ученицу с первого года обучения в это общежитие… И тем более учитывая огромный пакет с продуктами в моих руках.

Амасава слегка приветствовала проходящих людей, но я бы хотел, чтобы она этого не делала.

Чтобы избежать создания дополнительных странных слухов о нас, я быстро привёл её в свою комнату.

— Простите за вторже-ение! Ох, как здесь всё чисто и аккуратно!

— Так как ко мне сегодня должен был прийти мой кохай, то, естественно, я вчера вечером решил прибраться.

У моей уборки также была и другая цель – убрать запах моих экспериментов с готовкой.

Итак…

Теперь важно не ошибиться.

Положив огромный пакет с ингредиентами и посудой на пол кухни, я налил воду в электрический чайник и включил его. Затем я предложил Амасаве сесть в гостиной.

С места, которое я предложил, спокойно можно было наблюдать за кухней, и, естественно, сделал я это специально.

По крайней мере, дать ей возможность наблюдать за процессом очень важно.

— Я пока сделаю кофе. Если хочешь, можешь посмотреть телевизор.

— Спасибо, семпай.

Через несколько минут вода закипела, и, приготовив кофе, я дал ей кружку.

Амасава взяла со стола пульт от телевизора, который я специально положил рядом, и случайно выбрала какой-то канал.

Затем я пошёл на кухню, чтобы уже начать готовить еду. Если бы она тут же поднялась со своего места, чтобы встать рядом и начать тщательно за мной следить, то я бы попытался отговорить её делать это, но, к счастью, всё обошлось.

— А! Ты ведь понимаешь, что пользоваться телефоном – это нечестная игра? — предупредила она, посмотрев на меня.

— А не слишком ли строго ты к этому относишься? Мне кажется, большинство людей подсматривают рецепты, когда готовят, разве не так?

— Это значит, что ты не уверен в своих навыках?

— Нет, это не так.

— Надеюсь на это. В конце концов, люди, говорящие о своих хороших навыках готовки, должны держать рецепты в своей голове.

Несмотря на то, что вчера мы этот вопрос не обговаривали, я решил послушаться её.

Всё же подобная мера контроля была в пределах моих ожиданий.

— Тогда я положу свой телефон на кровать.

Подключив телефон к зарядному устройству, я положил его на нужное место.

Амасава удовлетворённо кивнула головой и взяла в руки кружку с кофе.

— Итак, я бы хотел покончить со всем этим до того, как стемнеет. Какое блюдо ты хочешь, чтобы я приготовил?

— Так-так, чего же я хочу… А! Я хочу, чтобы семпай приготовил том-ям*!

[П/П:кисло-острый суп с креветками, курицей, рыбой и ещё другими морепродуктами. Является национальным блюдом Таиланда.]

— …Том-ям?

Видимо, причина для покупки рыбного соуса и красного перца была в том, чтобы приготовить что-то из тайской кухни.

— Ну как, можешь это сделать? Пожа-алуйста, семпай!

В итоге Амасава заказала блюдо под названием «Том-ям».

Естественно, я никогда не готовил его, не ел и тем более редко когда слышал об этом названии.

Конечно же, в «Белой комнате» такого рода еда не подавалась.

По телевизору я когда-то слышал о том, что это блюдо очень популярно среди женщин, но больше я ничего не знаю о нём.

Если я буду рассчитывать лишь на свои собственные навыки, то получится у меня очень плохо.

Я не только понятия не имел об ингредиентах, используемых в нём, но и не смогу угадать порядок, требуемый для приготовления.

Чем я тогда занимался всю ночь?

Я не пытался запоминать различные рецепты древних и современных восточных и западных блюд. И я не пытался обучиться продвинутым навыкам готовки.

Учитывая, что Амасава могла бы позволить мне подсмотреть рецепты, в запоминании этой информации просто не было бы никакого смысла.

После нашего соглашения Хорикита решила выпустить две стрелы.

Первая – основы использования кухонных ножей.

Нарезать, измельчить, вырезать какой-либо узор и так далее.

Я потратил большую часть времени на практику того, где я был полностью уверен, что у меня бы ничего не вышло без подготовки.

И даже после этого я могу назвать свои навыки готовки довольно посредственными, если сравнивать меня с обычными людьми.

Однако они же и не могли бы освоить столько нового всего за полдня, а я в свою очередь мог похвастаться высокой скоростью обучения.

Сейчас мои навыки в готовке напоминают человека, который готовит несколько раз в неделю.

По крайней мере, это результат, которого я достиг без выделения хотя бы одной секунды на запоминание различных рецептов и практики.

Но из-за этого я, конечно же, ничего не могу знать про блюдо, которое назвала мне Амасава.

В этом случае вступает в силу вторая стрела, выпущенная Хорикитой. Просмотр рецепта в реальном времени с помощью телефона. Проблема в том, что Амасава запретила мне это делать, и сейчас мой телефон находится на кровати словно заложник.

И даже если бы я припрятал какой-нибудь планшет, то у меня банально не было возможности заглянуть в него.

Периодически Амасава посматривала в мою сторону. Подобные действия также входили в пределы моих ожиданий. Я достал из своего правого кармана одну интересную вещицу, диаметр которой был менее двух сантиметров. Так как правая сторона не была в поле зрения Амасавы, она не могла этого заметить.

На первый взгляд эта вещица была похожа на затычку для ушей. Я вставил её в моё правое ухо, скрытое от её глаз.

Затем я слегка кашлянул. Это действие был оговоренным сигналом.

А после этого…

«Так, я прекрасно всё слышала. Не думала, что она попросит приготовить том-ям…», — прозвучал голос Хорикиты в моём правом ухе.

Так как Хорикита могла свободно пользоваться компьютером, мы договорились, что она будет в режиме реального времени давать мне нужную информацию о рецепте. И именно это является усовершенствованной версией второй стрелы. В школьной сумке, которую я положил возле своих ног, находится телефон Судо. Беспроводной наушник сейчас был подключён к нему. Перед тем, как мы с Амасавой пошли за покупками, я, используя телефон Судо, позвонил Хориките.

Пока мы закупались в торговом центре Кёяки, Хорикита спокойно вернулась в общежитие для того, чтобы подготовиться.

Сам же беспроводной наушник был куплен ещё вчера.

В случае, когда Амасава захочет подойти и более тщательно всё проконтролировать, я могу легко убрать наушник обратно в карман, якобы почесав голову. В то время, как другая сторона следит за моими движениями, я могу также в какой-то степени контролировать её.

Теперь я могу приготовить нужное блюдо, не беспокоясь насчёт рецепта. Мы с Хорикитой также условились насчёт некоторых сигналов. Например, когда она слишком спешит, или же мне нужно было вновь услышать объяснения.

Наше сотрудничество очень важно.

Хотя я и могу получить информацию насчёт ингредиентов и порядка приготовления, но у меня всё ещё нет никакой визуальной информации.

Я просто не знаю, как должно выглядеть блюдо с названием «том-ям». То, как мы будем взаимодействовать друг с другом, определит, насколько я смогу правильно его воссоздать.

«Кстати, я бы хотела, чтобы ты кое-что спросил у Амасавы».

Как только Хорикита начала говорить, я начал передавать её слова.

— Амасава, для том-яма ведь не нужны нож петти и взбивалка для яиц. Если тебе нужно будет приготовить что-то ещё, то лучше сказать об этом прямо сейчас.

Если она действительно попросит приготовить ей ещё блюда, то это лишь доставит мне хлопот, поэтому нужно было заранее уточнить этот вопрос.

— Ну, я собиралась попросить тебя об этом позже… Я хотела, чтобы ты очистил мне яблоко от кожуры и порезал его.

Как и ожидалось, Амасава планировала дополнительно нагрузить меня.

— Можешь не волноваться, если у тебя останутся ингредиенты, то они все твои, семпай. То же самое относится и к утвари, которая будет ожидать моего следующего визита, хи-хи-хи.

Несмотря на то, что петти нож, например, действительно может мне пригодиться, но остальное, кажется, она просто оставляла мне на хранение.

«Хорошо, теперь мы хотя бы убедились в этом. Так, надеюсь, ты помнишь, как я тебя учила вчера пользоваться тем ножом».

Я ещё не знаю, насколько правильными будут мои движения, но, думаю, с этим я справлюсь.

«Итак, время готовки этого блюда составляет от 15 до 30 минут…»

Ну… В любом случае скоро выяснится: смогу ли я достичь нужного результата или нет.

Часть 6

Пусть я и приготовил том-ям, выйдя за границы запланированного времени, но у меня в какой-то степени получилось это сделать.

Теперь его можно было нести Амасаве, чтобы она опробовала его.

Никогда бы не подумал, что стану угощать малознакомую девушку самостоятельно приготовленным мной блюдом.

Поставив миску с том-ямом на стол, я вернулся на кухню за яблоком.

Мне нужно было продемонстрировать Амасаве мои навыки владением ножом петти.

— Обычно для чистки я использую кухонный нож, так что к этому «петти» не совсем привык…

Сначала необходимо заранее ввести её в курс дела, а затем… Настало время бросить вызов кожуре яблока!

— Вау! Просто потрясающе. Да, ты всё сделал правильно. Хорошо, эту часть проверки ты прошёл.

Естественно, это не профессиональный уровень, но с первой попыткой у меня не возникло каких-либо проблем.

Затем я положил нарезанное яблоко на тарелку и поставил её на стол.

— Кстати, для том-яма обычно ведь используют кориандр. Тебе не нравится вкус блюда, если его туда добавляют?

В список купленных сегодня ингредиентов не было кориандра.

— Хм, нравится ли мне или нет? Если бы мы приобрели кориандр, то ты мог заранее узнать о том, что я попрошу том-ям.

Похоже, в этом плане она была очень бдительна и намеренно не купила этот ингредиент. Она решила предпринять меры для того, чтобы помешать мне заранее подготовиться к готовке. И хотя я могу понять, что в её случае это может быть единственным способом проконтролировать ситуацию, но такие ухищрения слишком экстравагантны.

— Тогда могу я пока заняться уборкой? — спросил я, вернув нож петти на кухню.

— Нет-нет! Сейчас ты должен сесть рядом со мной и ждать оценки судьи.

Конечно же, я не мог ослушаться её, так что послушно последовал с кухни и сел рядом с ней.

— Ну, приступим…

Она медленно поднесла миску с дымящимся том-ямом ко рту.

Кажется, она не испытывает неприязнь, если во время приёма пищи за ней тщательно наблюдают.

Однако я, как и Амасава, также не возражаю против этого.

Спустя какое-то время она съела целую миску том-яма, после чего довольно улыбнулась и сложила ладони на животе.

— О-ох, спасибо за угоще-ение!

Несмотря на то, что выглядела она миниатюрно, количество еды, которое в неё поместилось, явно не совпадало с этим впечатлением.

И тогда я также попробовал том-ям… Однако я не знаю, такой ли вкус должен быть у этого блюда. Я всё же думаю, что не совершил каких-либо ошибок.

Всё сейчас зависит от решения Амасавы. Если она скажет, что ей не понравилось, то нашему соглашению не бывать.

Это можно будет считать за поражение.

— Семпай, этот том-ям…

Сделав короткую паузу, судья наконец высказалась:

— Угу, это блюдо вполне неплохое и получает проходной балл. Не скажу, что вкус какой-то особенный, но, по крайней мере, заставляет меня хотеть съесть его ещё раз.

Тем не менее, проходной это балл или нет, но Амасава всё ещё не упомянула то, что больше всего меня волнует – согласна ли она на сотрудничество.

— Ладно, я пока приберусь, — сказала она, держа в руках пустую миску и ложку, после чего пошла на кухню.

По неизвестной мне причине она не только начала мыть посуду, но и просто приводить в порядок те места на кухне, которые как-то были задействованы в готовке.

— Давай лучше я это сделаю.

— Всё нормально, ведь это я попросила семпая приготовить для меня. А теперь позволь сделать хотя бы свою часть работы, а в это время семпай может сесть и отдохнуть. Хотя я ничего не знаю о готовке, но у меня есть определённые навыки в уборке, так как я часто помогала с этим своей маме.

— Ну, если ты так говоришь… Я бы хотел узнать насчёт результата… Я прошёл эту «проверку»?

Услышав вопрос, Амасава продолжила уборку на кухне, не сказав ни слова.

Сейчас в комнате можно было услышать лишь звук работающего телевизора, по которому транслировались новости.

— Да, пришло время объявить результаты. О-ох, как же волнительно, не правда ли?

Приняв задумчивый вид, Амасава достала свой мобильный телефон. Она использовала его в качестве зеркала, чтобы снять ленту со своих волос, а затем вновь принялась завязывать её.

Спустя несколько секунд она закончила и сразу же решила поделиться впечатлением:

— Немного ранее я уже сказала, что твоя готовка достигла проходного балла. Это действительно было неплохо, да и вкус также был в какой-то степени хорошим.

— И что насчёт сотрудничества?

— Я ведь говорила, что буду очень строго оценивать, не так ли? — спросила Амасава, улыбнувшись. — Буду ли я в дальнейшем приходить к семпаю после такого обеда, зависит исключительно от самого семпая.

Получается, я всё же не смог достичь уровня, при котором она хотела бы приходить ко мне и просить что-либо приготовить? Думаю, именно это она имела в виду.

— Тогда что насчёт Судо? Если я не достиг нужного уровня, то ты не станешь его партнёром, да?

Несмотря на риск из-за подобного вопроса, я всё же решил прямо спросить её об этом.

— Не могу сказать, что это 100% победа, но семпай – человек, который и правда умеет готовить. К тому же семпай купил очень много ингредиентов и различных кухонных принадлежностей, а после ещё и приготовил том-ям для меня. И всё это он сделал просто так. Поэтому, естественно, я должна компенсировать затраченные усилия. Да, я объединюсь с Судо-семпаем.

Несмотря на то, что она, кажется, не была полностью удовлетворена, но, похоже, я смог достичь определённой нижней черты.

Теперь я мог облегчённо вздохнуть.

— Подожди ещё минутку, пока я тут не уберусь.

Так как мне не было никакого смысла следить за Амасавой во время уборки, я начал слушать новости, идущие по телевизору.

Вскоре она закончила и довольная вернулась в гостиную. Затем она взяла свой телефон и, показывая мне экран, отправила заявку на партнёрство Судо. В результате принятия этой заявки, его партнёром на этот специальный экзамен станет Амасава.

— Судо сейчас ещё в клубе, так что я попрошу его принять немного позже, хорошо?

Тот факт, что Судо сейчас участвовал в клубном мероприятии, естественно, правда, но так как его телефон сейчас у меня, мне необходимо было сказать это.

— Да, конечно, всё в порядке. Ну, нехорошо возвращаться в общежитие поздно, так что я пойду. Ещё увидимся, Аянокоджи-семпай, — сказала Амасава и подошла к входной двери.

Пока что ситуация продвигается плавно и это не может не радовать.

— Амасава, спасибо за то, что объединилась с Судо. Ты очень помогла и ему, и Хориките.

— Не нужно благодарностей. В конце концов, именно такое было соглашение между нами, — ответила Амасава, обуваясь.

— Я бы ещё кое-что хотел спросить…

Когда я сказал это, она обернулась и посмотрела меня.

— Семпай хочет спросить о возможности сотрудничества между классом 2-D и 1-A, да?

Судя по её действиям и пониманию ситуации, она не просто так попала в класс A и получила соответствующую букве класса оценку «Академических способностей».

— Да, именно об этом я бы хотел спросить. В нашем классе D есть много людей, у которых такая же ситуация, как и у Судо, то есть нуждающихся в умных партнёрах. Если бы ты помогла нам с этим или же просто представила нам нескольких учеников, то это было бы очень полезно для нас.

— У-у, прости, пожалуйста, но я не могу этого сделать, — извинилась Амасава, сложив руки вместе.

В итоге моя просьба была моментально отклонена.

— О, нет, не подумай, Аянокоджи-семпай, что это твоя вина, или же Хорикиты-семпая и остальных. По крайней мере, я чувствую, что вам можно доверять. Однако я не очень-то хорошо лажу со своими одноклассниками. Ты ведь помнишь ту нашу первую встречу в торговом центре Кёяки? Я тогда была одна.

— Да, я помню.

В то время довольно много людей посетили торговый центр, собираясь в группы, но Амасава тогда была одна.

— Просто я человек, который обычно не задумывается над словами. Я всегда говорю прямо и то, что думаю. Довольно тяжело подружиться с такой личностью, не правда ли? Так что, семпай, прости, но я действительно не могу тебе помочь с этим.

— Нет, всё нормально. Ты уже помогла нам, объединившись с Судо. Если у тебя возникнут какие-либо трудности, то можешь сказать об этом мне. По крайней мере, я попытаюсь сделать всё возможное, чтобы помочь.

— Угу, спасибо. До встречи, пока-пока!

Пусть я не смог добиться сотрудничества с классом 1-A, но на сегодня задача была выполнена.

— Наконец-то…

Завершив звонок с Хорикитой на телефоне Судо, я позвонил ей уже со своего телефона.

— Молодец, хорошо потрудился, — сказала Хорикита сразу же после того, как ответила на звонок.

— Да? У меня возникло ощущение, что так произошло из-за снисходительной оценки Амасавы.

— Даже если это и так, в любом случае проблема Судо-куна была решена. А это очень важное достижение.

Мне действительно стыдно перед Амасавой из-за того, что пришлось использовать грязные методы, но у нас получилось.

Теперь осталось дождаться Судо, который должен забрать свой телефон, после чего он примет заявку на партнёрство.

И, судя по времени, он уже совсем скоро придёт.

— Почему ты пытался попросить Амасаву-сан стать связующим мостом между классами 2-D и 1-A? Опустим её личность и количество друзей, но ты ведь должен понимать, насколько нам, классу D, тяжело вести какие-либо переговоры с классом A?

Хорикита не упоминала, что собирается на этом специальном экзамене пробовать сформировать доверительные отношения с классом 1-A.

Как она и сказала, нам действительно будет очень сложно добиться этого.

— Это была просто формальность. Мы всё-таки находимся в затруднительном положении и пытаемся всеми силами найти партнёров, так что было бы слишком неестественно, если бы мы не затронули эту тему.

В данном случае необходимо показать, что мы находимся в поисках спасительной соломинки, прося остальных о сотрудничестве.

Если у людей возникнет впечатление, что мы ничего не ищем, то они, естественно, подумают о том, что у нас есть выстроенная стратегия.

— Я говорю о том… Мы ведь с самого начала отказались от класса 1-A, сосредоточив внимание лишь на классах 1-B и 1-D. Она ведь наверняка уже должна была понять это, разве нет?

Хорикита никогда не рассматривала возможность сотрудничества с классом 1-A с помощью Амасавы, потому что изначально была сосредоточена на остальных классах. Тот факт, что Амасава сама пришла к нам, Хорикита восприняла лишь как подарок с небес, который мог помочь Судо. Но кроме этого, ни о каких других вопросах речи не заходило.

— Мы ещё не знаем, каким человеком на самом деле является Амасава. Сегодняшнее наше соглашение может спокойно разойтись по всем классам на первом году обучения или даже захватить весь второй год. Учитывая эти риски, я попросил её о помощи в сотрудничестве между классами. Возможно, это было излишне, но…

Внимательно выслушав меня, Хорикита замолчала.

— Что-то не так?

— Твой образ мышления… До невозможности продуманный и расчётливый.

— Ты преувеличиваешь.

— Нет, это и правда удивительно. С одной стороны, подобное развитие событий можно легко предугадать, но… Совершенно иначе это смотрится тогда, когда ты обращаешь на это внимание и предпринимаешь шаги, учитывая даже это. Теперь я стала немного понимать, почему мой брат обращал на тебя внимание. Однако раньше ты бы ни за что не стал бы рассказывать это. Почему в этот раз ты так поступил?

Хорикита была обеспокоена моими действиями, которые могли повлиять на её мнение обо мне.

— Не нужно искать какой-то смысл в этом. Сейчас нам следует сосредоточиться на тех учениках, которые не нашли себе партнёров. Как только Нанасе свяжется со мной, я тебе сообщу об этом.

— Да, хорошо. Буду ждать.

Завершив звонок, я проверил кухню. Она была чиста. Амасава не только помыла посуду, но и протёрла раковину, из-за чего она выглядела как новая, и словно ей и не пользовались вовсе. Всё остальное: разделочная доска, столовые приборы, ножи, кастрюля и так далее – было аккуратно разложены по своим местам. Уборку можно было назвать идеальной.

Хотя это соглашение было между Хорикитой и Амасавой, но впервые я смог нормально поговорить с ученицей с первого года обучения. И если учитывать, что Амасава может быть из «Белой комнаты», то наверняка она расставила какие-либо ловушки, но я не нашёл никаких следов, указывающих на подобные действия.

Естественно, моя бдительность также распространялась и на её поведение…

Её слова и поступки говорили о том, что она была нормальной ученицей из старшей школы.

Выйдя из «Белой комнаты», такого поведения Амасавы было бы довольно тяжело достичь.

Важнее всего то, что Амасава объединилась с Судо, так что она не должна быть ученицей из «Белой комнаты».

Судя по имеющийся информации, среди первогодок, которые уже нашли себе партнёров, не может быть человека, пришедшего из того места… Нет, сейчас ещё слишком рано для того, чтобы утверждать это.

Объединиться со мной – это самый кратчайший путь исключить меня из школы. Однако это – не единственная стратегия, и нельзя утверждать, что других не существует. Есть высокая вероятность того, что мне могли просто подсунуть эту большую приманку, чтобы найти другую возможность.

За один день невозможно получить знания о том, как ведут себя ученики старшей школы, но в случае заранее выделенного времени это становится возможным.

Я до сих пор не избавился от различных подозрений насчёт слов и поступков Амасавы.

Возможно, это нельзя назвать огромной проблемой, но лучше избавиться от всех тревожных факторов.

Осторожность не ограничивается лишь Амасавой. Это также касается Хосена и Нанасе, с которыми в дальнейшем ожидаются переговоры. В тот день, когда они посетили второй этаж и направились к нам, Нанасе первым делом бросила заинтересованный взгляд именно на меня, хотя вокруг них было множество других второгодок.

Я должен подозревать всех, кто как-то пытается контактировать со мной, независимо от того, обращаются ли они ко мне напрямую или нет.

С этого момента я вступаю в очень опасную зону. Мне необходимо найти партнёра для себя.

***

Чуть позже, ближе к ночи, я наконец получил ответ от Нанасе.

[Нанасе: Можем встретиться завтра после занятий.]

Часть 7

Тот же день. Вечер, когда Аянокоджи готовил для Амасавы. Кафе в торговом центре Кёяки.

Сакаянаги, Камуро и Кито, учащиеся из класса 2-A, собрались вместе для обсуждения важных вопросов.

— Класс С вновь склонил нескольких первогодок, с которыми мы разговаривали, присоединиться к ним. Они предложили отказаться от сотрудничества с классом A, взамен сразу же предоставив 100.000 приватных баллов, — сообщила информацию Камуро, получив её после звонка от Хашимото. — Не слишком ли глупо соглашаться всего лишь на 100.000 баллов, отказываясь от объединения с нами?

Затем Камуро поделилась дополнительной информацией.

В качестве предоплаты за партнёрство с учащимся из класса 2-C, первогодка получит 100.000 приватных баллов. После того, как пара набирает более 501 балла на экзамене, первогодка получает ещё 100.000 баллов. В общей сложности получается 200.000 баллов.

— Фу-фу, кажется, Рьюен-кун пытается вести полномасштабную войну против меня.

— Чем ты планируешь ответить? Или мы всё также будем сражаться приватными баллами?

— Если мы продолжим использовать наши баллы, то в этой экономической войне мы безоговорочно победим. Однако разве использование той же стратегии, что и твой противник, заслуживает того, чтобы называться искусством?

— Искусством?.. Будь то 100.000 или 200.000, если это необходимо, то почему бы не вложиться? Даже первогодки очевидно понимают преимущества приватных баллов.

Среди первогодок уже распространилась идея, что они на этом специальном экзамене находятся в гораздо более выгодном положении. Из-за этого также возникла мысль, что способные учащиеся, готовые объединиться с кем-то, получат приватные баллы.

В ответ на это заявление Камуро, Сакаянаги улыбнулась, не соглашаясь с этим.

— Тогда разве мы не проиграем Рьюену?

— Между нашим и классом Рьюена-куна уже существует довольно большая разница в академических способностях. Если он хочет закрыть этот пробел, использовав первогодок, ему необходимо заполучить очень много способных людей. Но даже в этом случае нет никаких гарантий, что он сможет победить нас.

— Возможно, всё так и есть, но тогда у нас ведь нет уверенности в нашей победе, не так ли?

— Да, это правда. Если Рьюен-кун сможет заполучить множество учащихся с оценкой «Академических способностей» A или около того, то эта битва уже будет 50/50, если мы ничего не будем предпринимать.

Это означает, что за две битвы есть вероятность проиграть один раз.

Камуро в данный момент не была взволнована. Причина была в том, что она считала невозможным, что Сакаянаги, сидящая перед ней, будет бездействовать.

— Как ты думаешь, что случится, если мы будем предлагать ту же сумму?

— Что случится? Ну, Рьюен будет тратить больше, не так ли?

— Именно. 200.000 баллов, а затем 300.000 баллов. И эта сумма продолжит увеличиваться.

— Но даже если и так, то, заплатив большую сумму, можно получить на свою сторону много способных учеников, разве нет?

— Цена, которую мы заплатим, будет слишком огромной. Учитывая риск, нет смысла тратить на это миллионы приватных баллов, понимаешь?

— Ты хочешь сказать, что даже если мы минимально вложимся, то всё равно сможем победить в борьбе за выдающихся учеников? Я не думаю, что первогодки в данный момент понимают ценность престижа класса A.

Камуро всё ещё цеплялась за это, но Сакаянаги не проявляла признаков того, что она будет участвовать в экономической войне.

— Мне прекрасно известно о том, что Рьюен-кун планирует занять первое место в рейтинге классов. В сравнении с прошлым годом, когда у него было соглашение с Кацураги-куном, теперешняя его политика явно изменилась.

— Тогда он ведь собирался накопить 20 миллионов приватных баллов и перевестись в класс A, да?

— Да, но сейчас же его мышление поменялось. Осознал ли он важность классных очков? Нет, не думаю. Скорее, он понял, что является важной частью, без которой его класс не сможет победить.

На этом специальном экзамене Сакаянаги и Рьюен ещё не говорили друг с другом лицом к лицу. Однако казалось, что они мысленно обмениваются словами и пытаются конкурировать друг с другом, разрабатывая свои стратегии.

— Правда ли, что… это возможно? Ну, мы можем позволить себе не повышать количество предлагаемых баллов?

— Ох, Масуми-сан, я ведь не говорила, что не собираюсь играться баллами.

— А? Ты ведь недавно сказала о том, что приватные баллы не повлияют на результат, разве нет?

— Пожалуйста, передай, что мы готовы предоставить первогодкам ту же сумму, что и класс Рьюена-куна.

Выслушав этот странный приказ, Камуро плотно сжала свои губы.

— Однако… Даже если кто-то согласится на эти условия, пока не нужно подписывать контракты.

— Я… Я просто не могу понять этого.

— Фу-фу-фу, стратегия Рьюена-куна очень удобна для меня.

— Я действительно ничего не понимаю…

«Эй, а разве не всё ли равно? Принцесса же сказала, что в этом нет никакой необходимости, так почему бы просто не понаблюдать за её способностями?» — заинтересованно сказал Хашимото, который слушал обсуждение по телефону.

— …Не то чтобы я была против…

Следуя инструкциям Сакаянаги, даже в случае согласия первогодок с ценой, партнёрские отношения всё равно не будут сформированы.

Несмотря на то, что Камуро не могла понять смысл этого, она всё равно передала всё Хашимото.

Сакаянаги же, наблюдавшая за Камуро, осознала, что та была раздражена.

Для того чтобы дать ей подсказку, она начала объяснять:

— Стратегия Рьюена-куна по крупномасштабной закупке способных учеников сама по себе неплоха. Ввязавшись в это, он даже заставил меня вступить в экономическую войну. Однако, учитывая конкуренцию между классами, его выбор преследовать тех, к кому обратились мы, является ошибкой. Класс C из-за общего академического уровня находится в невыгодном положении, и чтобы выйти из этой ситуации, ему необходимо сосредоточиться только на учащихся с оценкой «Академических способностей» A.

Но Рьюен не делает этого. Он сосредоточен на получении не только тех, кто силён не только в учёбе, но и тех, кто может пригодиться классу A.

— Значит ли это, что он накопил довольно большую сумму приватных баллов?

— Кто знает. В любом случае, даже если у него есть минимальное количество баллов для подобных действий, реальная сумма, которую он может использовать, может быть не такой уж и большой.

— Почему? Если он предлагает учащимся такие суммы, то наверняка у него есть нужное количество баллов.

— Если это было предложено лишь на словах, то он может делать это, не имея в запасе и одного приватного балла. Необходимо просто притворяться богатым.

Камуро не могла понять, какое преимущество извлечёт из этого сам Рьюен.

— В том случае, когда Рьюен-кун бездействовал бы, мы могли запросто набрать способных учеников, задействовав лишь престиж класса A. Однако он решил реализовать стратегию по выкупу, заставляя нас присоединиться к экономической войне. Что тогда он собирается делать дальше? Очевидно, он будет повышать предлагаемую сумму, пытаясь заставить наш класс выложить больше приватных баллов.

— О… Я поняла…

В результате класс A хоть и может заполучить больше способных учеников, но необходимо будет выложить 100.000, 200.000 или же 300.000 приватных баллов за первогодок, что принесёт огромную пользу классу 2-C.

— Разве сейчас мы не находимся в невыгодном положении? Он ведь уже смог привлечь на свою сторону довольно много людей.

— На данном этапе нет смысла паниковать. Рьюен-кун смог получить лишь несколько человек. Возможно, он даже почувствовал некоторое превосходство, но в чём-то он ошибается. Например, он считает престиж класса A чем-то временным, и что его можно легко разрушить. Также он неверно рассуждает, что потратив баллы, можно получить столько партнёров, сколько захочешь.

— Я всё равно ничего не могу понять, но мне ведь нужно просто следовать инструкциям, верно?

— Да, этого будет достаточно.

— Мне не очень нравится тот факт, что мы действуем, исходя из выбранной стратегии Рьюена. Что, если мы уже угодили в его ловушку?

— Поверь, это не так. Эта игра будет выиграна без каких-либо проблем.

Услышав ответ Сакаянаги, Камуро не могла не вздохнуть из-за того, что не поспевает за её мыслями.

— Сейчас действительно нет никакого смысла слишком сильно об этом задумываться, так что просто не позволяйте Рьюен-куну полностью взять ситуацию под свой контроль. Этот специальный экзамен является всего лишь прелюдией. В данный момент мы находимся на этапе, когда каждый пытается выяснить идеи друг друга и как-то использовать это.

— Я бы, наверное, на его месте просто сдалась, если бы моим противником была ты.

— Может и так, но… Я надеюсь, что он не закончит самоуничтожением. В конце концов, такой финал был бы просто не интересен.

Смотря в окно, Сакаянаги молилась, чтобы её враг был достойным противником.

Часть 8

Тот же день. Через два часа после начала разговора Камуро с Сакаянаги.

Рьюен вместе с Ишизаки и Ибуки сидели в одном из караоке-залов.

— Рьюен-сан, ученик из класса 1-B, которому мы предложил 200.000 приватных баллов, кажется, сорвался с крючка, — проинформировал Ишизаки.

— Из-за чего? 200.000 – это не убедительная сумма?

— Нет, не в этом дело. Просто Сакаянаги предложила такое же количество баллов…

— Похоже, другая сторона не хочет отступать. Мы вообще способны как-то выйти на победу, будучи изначально в невыгодном положении?

— Ну, нам действительно будет сложно что-то с этим сделать, учитывая то, какое количество приватных баллов находится в распоряжении класса A.

Однако, получив отчёт и выслушав эти комментарии, Рьюен не паниковал, а просто игрался со своим телефоном.

— Р-Рьюен-сан?

— Да успокойтесь вы уже. Я прекрасно знаю, чего добивается другая сторона.

Заметив, что Рьюен взглянул на пустой стакан, Ишизаки в спешке подлил туда воды.

— Говорите, что предоплата 100.000 баллов, а после экзамена получат ещё 200.000.

— Э-эм, ты серьёзно?

Количество предлагаемых баллов выросло, и в результате одному ученику они должны были выплатить 300.000.

— В любом случае большинство первогодок ещё не определились с выбором. Надеюсь, Сакаянаги будет вмешиваться и дальше.

— Мы ведь не просто ждём нашего проигрыша, верно?

В случае нехватки средств бороться с этим было бессмысленно.

— Конкурировать с Сакаянаги сейчас невозможно… Лучше всего сосредоточиться на втором месте…

— Я тоже так думаю. Если всё же две стороны предлагают одну и ту же сумму, то побеждает престиж класса A.

Рьюен, услышав этот анализ Ишизаки и Ибуки, рассмеялся.

— Хах, уверен, Сакаянаги там уже празднует свою победу.

— Ты ведь и так это знал, да? Всё же престиж нашего класса не такой уж и ценный.

— «Престиж» класса A сейчас лишь декорация. Слишком самонадеянно рассчитывать на него, а потери от разрушенного доверия будут неизмеримы.

— Что нам с приватными баллами делать? Если сумма возрастёт до 300.000 или 400.000, то мы просто не сможем выплатить их всем.

— Я не собираюсь объединяться с людьми, которые требуют необоснованную цену за себя, так что в этом случае ответ прост – не платить.

— …А?

— Я сейчас не пытаюсь заманивать первогодок высокими выплатами. В данный момент мы находимся в процессе изучения людей на этой параллели. Человек, который готов к сотрудничеству за какое-то количество баллов – это человек, которого можно заманить на свою сторону в любое время. Когда он понадобится, просто дай ему денег и всё готово. Сейчас важно найти тех, кто иначе понимает ценность денег.

— Прости, конечно, но я не понял, что ты хотел этим сказать…

— Вероятно, Сакаянаги считает, что я стремлюсь к первому месту в общем рейтинге. Однако я не собираюсь сосредотачиваться на получении классных очков без стартового капитала. Единственный вариант победить класс A – это дождаться времени, когда наши очки сильно увеличатся, а их – уменьшатся.

— Так ты избрал эту стратегию для того, чтобы увидеть, как она потратит много денег?

— С самого начала можно было догадаться, что цены будут увеличиваться. Однако уже есть учащиеся, которые согласились сотрудничать с нашим классом. Как ты думаешь, почему они сделали это, учитывая, что мы – класс C?

— О… Ну, я не уверен, но…

Самым первым предложением была предоплата в 50.000 баллов, а также 50.000 баллов после получения проходного балла за экзамен.

Очевидно, что подобная цена не слишком велика, но несколько учеников всё же решили объединиться с классом C.

— Ты просто встретился лицом к лицу с этим человеком и… начал угрожать?

— Ну, в какой-то степени ты прав.

Будь то 300.000 или же 400.000 приватных баллов, первогодки были вынуждены согласиться с условиями Рьюена.

В результате итоговая сумма, которую необходимо будет выплатить за сотрудничество, получилась гораздо меньше, чем казалось на первый взгляд.

— Я просто ищу тех, кто сможет понять, что я лучше Сакаянаги.

Рьюен выбирает людей, которые могут на инстинктивном уровне видеть класс победителя, не ограничиваясь лишь количеством баллов и престижем.

Это истинная цель, которую преследует Рьюен на этом специальном экзамене.

Он планирует опустить положение Сакаянаги в классе A.

Продолжение следует…

Работали над переводом (командаRanobeList):

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Пост-редактура —Dyrak_Glen,edelweiss_268

Бета —Mijiro

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Глава 5. Класс D и класс D

Вступление

Наступил четверг, и это значит, что выходные уже не за горами . После занятий я вместе с Хорикитой направился в библиотеку.

Наша цель – переговоры с учащимися класса 1-D, которых позвала Нанасе.

По пути мы стали разговаривать о специальном экзамене.

— Видел сегодняшнее обновление?

— Ага, вчера было сформировано семнадцать пар. В общей сложности уже семьдесят три человека нашли себе партнёра*.

[П/Р: В разговоре фигурирует именно "семьдесят три человека". Здесь, скорее всего, подразумеваются второгодки, т.к. для них этот экзамен может стать последним. Да и диалог происходит между Хорикитой и Аянокоджи, что ещё больше склоняет чашу весов к тому, что всё-таки имеются в виду второгодки.]

Само по себе количество сформированных пар – это не то, о чём следовало бы беспокоиться, но сегодняшнее обновление явно отличалось от предыдущих, так как уже двое учащихся из класса 1-D официально выбрали себе партнёра.

Класс 1-D, который ничего не предпринимал эти три дня, наконец начал действовать.

— Я была несколько удивлена и думала, что это были инструкции Хосен-куна. И во время обеденного перерыва я немного поговорила с учениками из класса 1-D, но в ответ мне сказали, что ничего об этом не знают.

— Хм, это действительно очень тонкий момент. Либо они и правда ничего не знают, либо же их заставили молчать.

По крайней мере, вполне возможно, что способный ученик был куплен за приватные баллы, а информацию об этом решили не раскрывать.

— Да, я тоже так думаю. В любом случае нашу встречу с Нанасе-сан можно считать хорошей возможностью. Будь это именно она, думаю, ей можно обо всём рассказать.

Между ними ещё не было нормального и спокойного разговора.

Тем не менее в глазах Хорикиты Нанасе, которая стояла тогда рядом с Хосеном, была тем человеком, с которым можно было обсудить этот вопрос.

У меня при разговоре с ней возникло ощущение, что она в какой-то степени была открытым человеком.

Можно даже сказать, что Нанасе этой открытостью напоминала Ичиносе.

Вскоре мы дошли до библиотеки .

— Ого, какой редкий гость к нам пожаловал.

Первым, кто поприветствовал нас, была не Нанасе, а Хиёри Шиина, ученица из класса 2-C.

Будучи любительницей книг, после занятий она пришла именно сюда.

— Сегодня здесь может быть немного шумно, потому что у нас будут переговоры с первогодками, так что прости за это.

— Вот как? Если вы хотите поговорить, то, думаю, в задней части библиотеки будет намного лучше. Там вы вряд ли будете кому-то мешать, так что можете спокойно перекидываться словами. К тому же в случае приближения кого-либо вы сразу же это заметите, — любезно посоветовала мне Хиёри.

— Как продвигаются дела у класса C? У вас ведь всё хорошо?

— Ну… Да, вроде как что-то получается.

Естественно, для неё мы являемся конкурентами, так что она не может просто разбалтывать информацию о состоянии её класса. Обменявшись парой фраз, я попрощался с ней, после чего мы пошли в заднюю часть библиотеки и заняли там места . Я был несколько обеспокоен ситуацией с Хиёри, но сейчас лучше всего сосредоточиться на предстоящем разговоре.

— Помимо переговоров с Нанасе-сан, сейчас остаётся открытым вопрос о том, как влияет Хосен-кун на класс 1-D.

— Да уж, если он ещё и придёт сюда, то это очень многое может изменить.

Так как мы изначально не обговаривали этот вопрос с Нанасе, то есть вероятность, что она может позвать с собой Хосена.

И если это произойдёт, то переговоры станут очень серьёзными.

— Пока мы не начали, могу ли я задать тебе вопрос? Ты же сидишь за учёбой, да?

— Ну, особо нет. Почему ты решила спросить об этом?

— Я просто подумала, что у меня есть преимущество из-за того, что заранее знаю предмет, в котором мы будем соревноваться, и могу сосредоточиться на нём.

— Оу, ты собираешься отправить соль своему врагу*?

[П/Р: Идиома. Означает помочь своему врагу. Данное выражение также было в томе 11.5, и там можно найти небольшую историческую справку по этому поводу.]

— Естественно нет, потому что я не могу упустить условия, которые явно работают во благо мне. Это игра, которую я обязана выиграть.

Тем не менее она всё равно спросила меня о состоянии моей подготовки.

Возможно, её волнует лишь то, что я могу использовать в качестве оправдания нехватку времени на учёбу из-за вот таких переговоров.

— Если ты ведешь наш класс, у тебя также будут проблемы со временем.

— Ничего подобного, так как я всегда могу спокойно выделить время на подготовку к экзамену.

Она была уверена в своих способностях постепенного накопления знаний.

— Не волнуйся, я не собираюсь проигрывать.

— Если так, то хорошо. Тогда я ничего не буду говорить…

Она словно не могла мне доверять и думала, что я не отношусь к этому экзамену всерьёз.

Однако у меня также был один вопрос. Хорикита сейчас не только занимает пост лидера нашего класса, но и вынуждена при этом учиться сама, и попутно обучать других людей. Она должна сделать много всего. Сможет ли она до самого конца поддерживать выбранный ритм?

Когда я хотел было спросить её об этом, в поле моего зрения появилась Нанасе, только что пришедшая в библиотеку. Она почти сразу же нас заметила и направилась к нам. Судя по всему, на начальном этапе переговоров Хосена не будет.

— Прости за ожидание, семпай.

— Ничего страшного, мы сами только что пришли.

Нанасе села напротив Хорикиты. Небольшое приветствие было началом нашего обсуждения.

— Так, давай я представлюсь снова… Меня зовут Хорикита Сузуне. Спасибо за то, что нашла время прийти сюда.

— Я… Мм, нет, я* Нанасе Цубаса. И я не сделала что-либо, что заслуживает благодарности. Думаю, именно я должна благодарить своих семпаев.

[П/П: Трудности перевода. В первом случае Цубаса употребила местоимение «я» – боку (ボク), а во втором – ваташи (私). Если кратко, то первый вариант употребляют в разговорной речи обычно мужчины (женщины тоже, но очень редко и это, скорее, подчёркивает их независимость/мужество). Второй же вариант более похож на будничное русское «я».]

Переговоры между нашими классами D, можно сказать, начались.

Хорикита, поняв это, сразу же приступила к важной части.

— Тогда начнём, пожалуй. Могу я попросить тебя сначала выслушать меня?

— Да, конечно.

— Прежде всего, я бы хотела услышать информацию насчёт текущей политики класса 1-D. В вашем классе с сегодняшнего дня два человека определились со своими партнёрами, однако остальные тридцать восемь человек, включая тебя, Нанасе-сан, до сих пор ни с кем не объединились.

Ещё не ясно, было ли это полностью из-за Хосена или же кого-то другого в их классе, но кто-то определённо дал такие указания.

— Так и думала, что твой первый же вопрос будет об этом. Кажется, ты задала этот же вопрос Кадживаре-куну, не так ли?

Кадживара – ученик из класса 1-D. Похоже, она уже знает о том, что Хорикита попыталась поговорить с учащимся из этого класса во время обеденного перерыва. В таком случае она, скорее всего, также знает о нашем разговоре с Хакучо в первый день экзамена.

— Честно говоря, я удивлена. Кажется, у вас довольно строгий порядок действий: обсуждение, координация и отчётность.

— Ну, большинство учеников уже действуют в соответствии с инструкциями Хосен-куна.

Нанасе прямо сказала нам, что Хосен является в данный момент лидером класса.

— Это из-за его агрессивного поведения? Нет, не думаю… Какой метод он использовал?

Немного подумав, Нанасе ответила:

— Прости, но я не могу сказать, что это за метод. Хосен использовал его в первую очередь для создания единства в классе. Является ли метод правильным или нет, но если я сообщу о нём, то это можно будет считать предательством.

— Да, ты права. Прости, что задала такой вопрос.

Услышав извинения Хорикиты, Нанасе слегка склонила голову и поблагодарила за понимание.

Даже если ты являешься семпаем, то это не даёт тебе повода спрашивать и говорить обо всём. Нанасе, будучи ученицей из класса 1-D, уверенно отстаивает свои идеалы. Подобное поведение было у неё и вчера.

— Хорошо, тогда перейдём к главной теме. Меня интересует, сможем ли мы наладить сотрудничество между нашими классами D так же, как это сделали вчера два ваших ученика?

— Думаю, ты уже слышала это от Хакучо-куна, но возможность всегда присутствует. В случае предоставления нужного количества приватных баллов наш класс предоставит человека в качестве партнёра без каких-либо колебаний.

Её слова подтверждали, что наш разговор с Хакучо уже был передан Хосену.

Также из сказанного было понятно, что те два ученика из класса 1-D, пропавшие из списка приложения сегодня утром, получили приватные баллы по этому соглашению.

— То, о чём я спрашиваю, немного отличается от контракта на приватные баллы.

— Ага, я слышала о чём-то подобном от Аянокоджи-семпая. Ты хочешь предложить сотрудничество тем, кто в какой-то степени обеспокоен своей успеваемостью?

— Да. И так как ты пришла на эти переговоры, при этом понимая мои намерения, то значит ли это, что ты готова нас выслушать?

— Готова ли… Хотелось бы мне так думать…

Лицо Нанасе помрачнело, и через несколько секунд она продолжила:

— Хосен-кун навязывает классу индивидуализм. Если всё так и останется, то учащиеся с низкой оценкой «Академических способностей» так и не смогут найти себе партнёра. Конечно, лишиться возможности получать приватные баллы на три месяца не является проблемой, но, боюсь, в этом случае этих учащихся заклеймят как людей, неспособных найти себе партнёра. Нет, и даже это не может считаться серьёзной проблемой… Я действительно не хочу, чтобы индивидуализм закрепился в нашем классе, потому что иначе никакого единства нам не видать.

Выслушав Нанасе, Хорикита смогла приблизительно понять ближайшее будущее класса 1-D.

— Да, думаю, это и правда проблема. Пока в классе никто не помогает друг другу, индивидуализм спокойно будет процветать. Каждый начнёт думать о том, что если он сам себе не поможет, то никто этого не сделает. Но даже если стабилизировать ситуацию, то ничего не изменится. Столкнувшись с экзаменом, который однозначно требует от класса единства – никто из одноклассников не станет помогать.

Вот почему Нанасе решила переговорить с Хорикитой насчёт этого.

— Ты не боишься Хосен-куна?

— Нет, ни капли, — немедленно ответила Нанасе после того, как Хорикита задала свой вопрос.

Затем она перевела свой взгляд на меня. И вновь эти глаза выражали чувство, которое она показывала мне уже дважды. Это было в тот момент, когда она уверенно заявила: «Я никогда не стану склонять голову из-за насилия». Не думаю, что её отношение можно так легко проигнорировать, но Нанасе в данный момент является единственным человеком, с помощью которого можно склонить класс 1-D к сотрудничеству с нами .

Если наша с ней встреча действительно произошла случайно, то я хотел бы даже искренне её поблагодарить.

— Тогда я хотела бы кое-что узнать. Сколько учащихся в классе 1-D сейчас обеспокоены ситуацией с поиском партнёров, независимо от оценки «Академических способностей»? Я буду рада, если ты сможешь ответить на этот вопрос.

В приложении «ОИС» отображаются лишь люди, которые пока что не объединились в пару, однако сама причина этого не показана.

Это единственная скрытая часть, информацию о которой можно выяснить лишь при прямом разговоре с кем-то, кто связан с нужным классом.

— Ну, примерно пятнадцати ученикам довольно трудно найти себе партнёра.

— Пятнадцать… Немного больше, чем я ожидала.

Тем не менее, в классе 2-D также есть много учащихся с определёнными проблемами с поиском партнёра.

В этом случае лучшим вариантом будет отметить наше «сходство» и попытаться выстроить сотрудничество, исходя из этого.

— Нанасе-сан, я бы хотела договориться о том, чтобы провернуть довольно большое соглашение.

— Большое соглашение?

— Я имею в виду положиться на тебя, Нанасе-сан. Необходимо собрать пятнадцать человек и принять решение о партнёрстве. Не важно, оценка Е или A. У нас нет никаких дополнительных условий. Естественно, это соглашение не ради приватных баллов, а, скорее, равноправное сотрудничество, в котором обе стороны, нуждающиеся в помощи, помогают друг другу.

В таких отношениях нет места для эмоций или же приватных баллов.

И пока это соглашение действительно, то вероятность исключения учеников со второго года обучения будет значительно снижена.

Однако и Хорикита, и Нанасе понимают, что этого не так-то просто достичь.

— Даже если мы действительно будем сотрудничать, то нет никаких гарантий, что все учащиеся из класса Хорикиты-семпайбудут спасены. В конце концов, большинство людей, обеспокоенных ситуацией с партнёрством, обладают оценкой «Академических способностей» D или C.

Если взять ученика среди доступных в наших классах с высокой оценкой «Академических способностей» C+ и сделать его партнёром для человека с оценкой E, то будет существовать огромный риск. В таком случае в этом соглашении практически не будет какой-либо пользы для нас.

— Необходимо очень сильно постараться, чтобы ситуация была более благоприятной.

— Да, как ты и сказала. Но есть и другая причина трудности принятия этого соглашения.

Нанасе не стала отрицать очевидные проблемы, а спокойно признала их.

— Хосен-кун просто не позволит эту бесплатную помощь. Особенно в текущей ситуации.

С момента зачисления в школу класс 2-A всё время сохранял довольно большое количество классных очков, из-за чего их кошелёк постоянно рос. И даже несмотря на контракт с классом C, по которому класс A вынужден постоянно расставаться с определённой суммой, напрямую передавая её Рьюену, их финансовое положение всё равно можно было назвать стабильным. К тому же у класса C также есть определённые резервы. Учитывая эти два класса, у которых есть достаточное количество приватных баллов, то самое лучшее в данный момент решение – это попытаться сыграть именно на этом.

Выбранную Хосеном политику можно было назвать правильной.

Тем не менее, даже если остальные и устанавливали высокие цены, класс 1-D запрашивал самую большую сумму среди всех классов.

К этому выводу можно прийти, сравнив количество сформированных пар в каждом классе.

— Даже если это нужно для самого класса? Уверена, подобное соглашение не должно иметь каких-либо недостатков.

У политики Хосена существует изъян: те учащихся, которые не могут найти себе партнёра, в любом случае не получат приватные баллы. Это должно быть понятно без дополнительных объяснений.

— Я понимаю то, что хочет сказать мне Хорикита-семпай. И я также понимаю суть большинства моментов, о которых сейчас идёт речь.

Нанасе, можно сказать, положительно отозвалась о предложении Хорикиты.

Но тут…

— Однако я … не думаю, что Хосен-кун согласится с этим, — сказала Нанасе и замолчала.

Я уже начал догадываться, что скрывается за этим .

— Похоже, цель Хосена заключается не только в том, чтобы заработать приватные баллы.

— О чём ты?

— Изначально я думал, что Хосен требует такую большую сумму за формирование партнёрства для того, чтобы затем забрать баллы себе. Однако в этом случае он должен более снисходительно относиться к ученикам с низкой успеваемостью. Подобная сделка может звучать как: «Я помогаю найти вам партнёра, а взамен вы предоставляете мне приватные баллы».

— Да, а это ведь правда… Не стоит недооценивать наказание в виде запрета на получение приватных баллов в течение трёх месяцев. Чтобы пройти нижнюю черту на этом экзамене, лучшим решением будет, например, разделить пополам полученную сумму с Хосен-куном.

Но судя по действиям и словам Нанасе, он не собирается этого делать.

— Рассуждения Аянокоджи-семпая верны. Хосен-кун ничего не требует взамен от своих одноклассников.

Он просто контролирует свой класс, устанавливая правила.

В таком случае ученики, нарушившие их, будут подвергнуты остракизму* со стороны самого Хосена, а ещё тех, кто следует этим правилам.

[П/Р: Остракизм – гонение, неприятие, отвержение, презрение со стороны окружающего общества.]

Тот факт, что в этом классе практически никто не нашёл себе партнёра, означает, что это не просто имитация запрета на формирование пары без разрешения. Они не могут этого сделать.

Причина, по которой учащиеся из класса 1-D не присутствовали в первый день на встрече в спортзале, в том, что они уже понимали бессмысленность этого мероприятия для себя.

— Разве ты не можешь рассчитывать хотя бы на нескольких человек с высокой оценкой «Академических способностей»?

Предложение Хорикиты ничего не даёт взамен. Это обычная взаимовыгодная помощь.

В отличие от учеников второго года обучения, у первогодок пока ещё нет особых чувств по отношению к своим одноклассникам и друзьям.

По крайней мере, за одну или две недели после поступления это чувство не может возникнуть.

— Я уже спрашивала у некоторых, но никто из них не сказал, что это хорошая идея.

— Получается, вознаграждение – это единственная причина для согласия.

— Ну, если нам нужно получить нескольких, то, может, лучше будет всё-таки заплатить за это?

Учитывая классы A и C, потребуется очень много баллов, чтобы склонить учеников на свою сторону. Но если мы хотим избежать исключений из школы, то можно попробовать взять всего нескольких учащихся, из-за чего контроль над расходами будет гораздо легче.

— Это действительно так… И если нет другого выбора, то, думаю, мы можем сделать это. Однако отношения, завязанные на приватных баллах, будут поддерживаться ровно до тех пор, пока мы эти баллы предоставляем. Я же хотела бы сформировать отношения сотрудничества, ориентируясь также и на будущее, — объяснив мне, Хорикита посмотрела на Нанасе.

— Что ты хочешь этим сказать?

— В данный момент сражения на первом и втором году обучения явно отличаются. Первогодки не рискуют покинуть школу, из-за чего у вас есть преимущество. Только вот оно не будет длиться вечно. Рано или поздно, но вы столкнетесь с риском быть исключённым из школы. Если класс 1-D в будущем столкнётся с ситуацией, когда вам придётся кому-то выплачивать баллы, но при этом ваш кошелёк пуст из-за своих нынешних действий, то что вы будете делать с этим?

Некоторых учеников они действительно могут спасти, но не будет ничего удивительного в том, что найдутся те, кого уже наверняка нельзя будет спасти.

— Именно поэтому я не хочу использовать приватные баллы для создания отношений «начальник-подчинённый», вместо этого сосредоточив внимание на создании взаимных отношений. Я хочу, чтобы между нами было сформировано доверие, которое бы постоянно росло. Подобное возможно лишь благодаря тому, что мы находимся на разных годах обучения.

Хорикита говорит о том, что если у кого-то в классе 1-D есть проблемы, то мы могли бы хотя бы обсудить варианты помощи. Эта стратегия очень похожа на выбранную Ичиносе, так как тоже сосредоточена на доверии.

Разница между их стратегиями в том, что Хорикита пытается выстроить сотрудничество с одним единственным классом на первом году обучения, а не со всеми.

Она демонстрирует то, что сейчас мы ограничиваем общение лишь с их классом.

С объявления специального экзамена прошло уже четыре дня. Мы просто не можем больше себе позволить растрачивать время на уговоры.

И Нанасе, вероятно, чувствовала намерение Хорикиты.

Тем не менее выражение её лица всё ещё было довольно мрачным.

— Я прекрасно понимаю, что ты хочешь до меня донести, но, боюсь, одноклассники не смогут этого понять. Большинство первогодок, очевидно, занимаются продажей своих способностей. Находясь в таком окружении, если они не станут требовать приватные баллы за формирование партнёрства, то определённо почувствуют, что очень много потеряли из-за этого.

Вероятно, необходимо ещё больше времени для того, чтобы они наконец осознали, как работает эта школа.

— Сейчас существуют две преграды на пути формирования сотрудничества между нашими классами D. Для преодоления первой необходимо убедить самого Хосен-куна, а для второй – убедить способных учеников, которые всё-таки хотят получить приватные баллы. Хотя последняя преграда, скорее всего, распространяется на все классы на первом году обучения…

Если смотреть на ситуацию поверхностно, то кажется, что выстраивать отношения с классом 1-D невыгодно, потому что существует довольно много препятствий, включая самого Хосена. Однако это не совсем верно.

Неужели Хорикита поняла это?

— Пожалуйста, помоги мне наладить общение с Хосен-куном.

Хорикита оценила нынешнюю ситуацию и решила, что дальнейшее продвижение без участия Хосена невозможно. Поэтому она решила попросить Нанасе об этом.

— Да, я… Если ты хочешь продвигать взаимовыгодные отношения, то этого не избежать.

— Если не возражаешь, я готова обсудить с ним всё прямо сейчас.

— Хорошо, я поняла. Я позвоню ему.

Нанасе достала свой телефон и отошла к входу в библиотеку.

— Похоже, контроль Хосен-куна над классом намного превышает мои ожидания.

— Ага…

— Выбранная мной стратегия, направленная на построение сотрудничества с классом 1-D… Я ведь не ошиблась с этим?

— Построить отношения, которые могут помочь нам в будущем – хорошая стратегия. Можно даже сказать, что в нашем случае это лучший выбор. Сакаянаги и Рьюен, используя приватные баллы и престиж, пытаются привлечь на свою сторону способных учеников из любого класса на первом году обучения. У Ичиносе нет нужного количества баллов, но она может выстроить доверительные отношения с менее способными за счёт помощи им. Твоя же стратегия очень схожа с выбранной Ичиносе, но ты сосредоточилась лишь на одном классе. Несмотря на разные способы, цель у этих двух стратегий одна. Сейчас ты постепенно становишься лидером, который способен встать в одну линию с этими тремя людьми.

Услышав мои слова, Хорикита слегка кивнула головой. Всё остальное будет зависеть от дальнейших переговоров.

Пока мы сидели и ждали Нанасе, я увидел, как она, стоя у входа в библиотеку, помахала нам рукой.

— Хм, что-то случилось?

— Пойдём посмотрим.

Встав со своих мест, мы подошли к Нанасе.

— Мне очень жаль, семпай, очень… Вот, Хосен-кун всё ещё на связи, так что…

Нанасе передала телефон, на экране которого отображался звонок, а также то, что микрофон отключен, Хориките.

Та в свою очередь взяла телефон, коснулась иконки микрофона и включила громкую связь.

— Прости, что заставила ждать.

— Йо. Нанасе мне всё рассказала.

— Ну, тогда, если это возможно, я бы хотела встретиться с тобой и поговорить лицом к лицу.

— Не, я не хочу этого, — ответил Хосен, усмехнувшись.

— Ты говоришь, что… не хочешь переговоров?

— Именно. На самом деле, я бы хотел услышать причину такого поведения, Нанасе. Даже этот телефонный звонок не был нужен.

— Хосен-кун, но мы ведь можем хотя бы рассмотреть этот вариант.

— Заткнись. Почему ты решила, что можешь что-то решать? Тебе что, умереть захотелось?

— Нет, я не планирую умирать, но, пожалуйста, выслушай Хорикиту-семпайодин раз.

— Если это не касается передачи приватных баллов, то даже не смей мне звонить больше.

Нанасе ещё хотела что-то сказать, но Хосен завершил звонок.

Она сразу же попыталась ему перезвонить, но он всё время сбрасывал.

— …Простите меня! — извинилась Нанасе, энергично склонив голову.

Однако здесь не было её вины.

— Подними голову, тебе не нужно извиняться. В конце концов, моя и Хосен-куна стратегии отличаются, так что вполне естественно, что это будет не так просто. В любом случае спасибо за то, что попыталась помочь нам.

— Тогда…

— На сегодня давай пока закончим. Для того чтобы договориться с Хосен-куном, необходимо продумать несколько способов. Однако я бы хотела закончить с этим до конца этой недели.

Если за это время мы не сможем решить этот вопрос, то Хориките придётся обращаться не только к классу 1-D. Тем не менее я всё же надеюсь, что такого развития событий не произойдёт. Подговорить другие три класса, с которыми уже давно ведут переговоры, будет очень тяжёлой задачей для нас .

— Я, конечно, рада, что семпаи ещё не сдались, но…

Нанасе проглотила слова, которые хотела нам сказать. Вероятно, она понимает, что если скажет: «Нет никакой возможности построить отношения, завязанные на взаимопомощи, когда классом управляет Хосен», – то это будет конец.

— Ладно, по крайней мере, просто сообщи Хосен-куну, что мы планируем сделать. Пока этого будет достаточно.

Несмотря на оставшееся время, Хорикита не хочет отступать от своей идеи.

Мы предполагали, что вместе с Нанасе пойдём в сторону общежития, но, кажется, ей нужно было в другое место.

Сказав, что мы можем вновь встретиться в библиотеке завтра, она ушла.

Возможно, она пошла к Хосену.

— Давай возвращаться, а то у меня ещё дела есть.

Похоже, после того, как Хорикита вернётся в свою комнату, ей придётся ещё выделить время для обучения Судо и остальных ребят.

— Кстати, я бы хотела узнать, что насчёт твоего партнёра? Ты выберешь его сам или же оставишь этот вопрос на меня? Мне нужно знать это наверняка.

Перед тем, как начать переговоры с Хосеном, необходимо для начала провести некоторые корректировки.

— Есть один кандидат, который потенциально может со мной объединиться.

— Если речь не об оценке «Академических способностей», то это, вероятно, тот, в ком ты уверен? Так кого же ты выбрал?

— Пока что это секрет.

— Секрет?.. Это действительно стоит скрывать от меня?

— В данный момент это мой поверхностный анализ, так что я ещё не совсем уверен в своём выборе.

— Интересно, не столкнулся ли ты с какой-то проблемой? Мы ведь можем попробовать выяснить детали вместе, не так ли?

— Возможно, но я рассчитывал понять этого человека сегодня… В любом случае я приму решение до конца недели.

— Хорошо, если так… Надеюсь, твой выбор не затянется до последней минуты.

— Буду иметь в виду. Что сейчас более важно, ты хорошо себя чувствуешь?

— …Ты беспокоишься обо мне?

— В настоящий момент нет, но до экзаменов ещё далеко, не так ли?

Если её физическое состояние ухудшится в последний день подготовки, то это может негативно сказаться на результатах.

Помимо вчерашней помощи мне в готовке для Амасавы до поздней ночи, она каждый день помогает в учёбе ребятам.

Нет ничего удивительного в том, что за это время у неё могла накопиться усталость.

— Естественно, я понимаю, что если буду держать заданный темп, то, возможно, к концу экзамена возникнет усталость. Однако сейчас у меня нет времени на отдых. Пока мы не сдадим экзамен, я ни за что не сдамся.

Это не было проявлением смелости, а, скорее, она осознала, что ведёт за собой весь класс.

С самого начала Хорикиту поддерживают не только Йоске и Кушида, но и ребята с хорошей успеваемостью, как, например, Кейсей и Мии-чан. Думая о будущем, Хорикита разработала стратегию, основанную на сотрудничестве с классом 1-D.

Если лидер не может принимать решения, постоянно колеблется, то, конечно, это будет оказывать лишь негативный эффект на окружающих людей.

В этой битве на время для класса 2-D самым важными в данный момент будут действия, которые быстрее всего помогут нам в решении проблемы.

Часть 1

Сейчас уже была ночь, и на улице было довольно прохладно. Я стоял возле плиты в своей комнате и готовил, используя оставшиеся после сделки с Амасавой ингредиенты. В этот раз я мог спокойно посмотреть рецепт, а также видео процесса готовки.

Я снова готовил том-ям – блюдо, которое ранее делал Амасаве.

В его приготовлении сочетаются три этапа: варка, смешивание и добавление креветок.

— Вкус, конечно, уникален, но неплох.

Я почувствовал острый и кислый вкус, который распространился во рту. Мой нос уловил запах овощей. Это блюдо может понравиться почти всем людям, заставляя их пробовать его ещё.

Закончив убираться на кухне, я включил вентилятор, чтобы избавиться от запаха овощей. Вскоре я услышал звук вибрирующего телефона, находившегося в этот момент на кровати. Я планировал перезвонить позже, но другая сторона не сбрасывала звонок, так что я всё же ответил.

— Что-то ты не спешил.

Это была Кей, впервые с объявления специального экзамена решившая связаться со мной.

И первое, что она сказала, была жалоба…

— Это ведь ты велел мне позвонить тебе в это время, верно? Именно ты! Неужели нельзя быть более надёжным?

— Прости за это. Итак, ты выяснила то, о чём я попросил тебя сегодня утром?

— Естественно! Я ведь позвонила тебе, потому что узнала обо всём. Почему я не слышу хоть капли благодарности?

— Это не так, я очень благодарен тебе. Ну так что?

— Нет, знаешь, я не слышу, чтобы ты был благодарен… Ладно, просто забудь. По словам продавца, с апреля этого года «этот» товар был куплен лишь единожды. Если сравнивать его с другими похожими товарами, то, похоже, его не так уж и часто покупают. Кажется, одна или две покупки в год уже считается хорошим результатом. Продавец также сказал, что был ещё один первогодка, который хотел приобрести его на днях.

Тот факт, что товар был куплен один раз, был для меня понятным, но меня больше беспокоила личность человека, собиравшегося купить его на днях.

— Получается, он так и не купил его?

Пока человек не потратил все приватные баллы, полученные после поступления в школу, он может купить практически всё, что расположено на территории школы.

И я не думаю, что тот первогодка был настолько глупым, что потратил все баллы, но только потом вспомнил этот факт.

— Я также спросила продавца на этот счёт. Он ответил, что уже был последний этап покупки, но кто-то другой окликнул покупателя, после чего он просто вернул товар. А тот, кто планировал купить…

Кей начала описывать покупателя, а я внимательно слушал, чтобы определить его личность.

И это явно отличалось от того, что я изначально предполагал… Нет, это определённо всё изменило.

Я совершенно не ожидал, что «этот» человек будет как-то в этом участвовать.

— Ты что-то выяснила о том, кто окликнул покупателя?

— Ну, продавец не акцентировал внимание на этом. Известно лишь то, что это была девушка.

Даже если бы я узнал о личности покупателя, благодаря ученическому билету, который он предоставил продавцу, то просто не смог выяснить, кем был человек, окликнувший его.

— Ну как, моя информация оказалась полезной?

— Да. По крайней мере, это было лучше того, что я себе представлял.

— Хе-хе, я ведь очень способна, знаешь ли. И ты должен ещё меня за это поблагодарить. Но, к слову, а почему ты вообще попросил меня узнать об этом? Если честно, я не представляю, зачем тебе это.

— Да и я сам…

— А?

Изначально я планировал узнать поподробнее о таинственном поведении нужного мне человека, но реальная ситуация оказалась за гранью моего воображения.

— Кстати, говоря о специальном экзамене, ты уже нашла себе партнёра, да?

— О, да. Это Шимазаки-сан из класса 1-B. Мне помогла с этим Кушида-сан.

Я сменил тему разговора, потому что та относилась лишь ко мне.

— Ну, твой партнёр, вроде как, неплох в учёбе, но, Кей, что насчёт тебя? Ты ведь занимаешься?

— Н-нет… Ну, то есть, я думала просто в последний день посижу и смогу всё сделать…

И, естественно, моя догадка подтвердилась. За это время я ещё ни разу не слышал, чтобы Кей приходила к ребятам позаниматься.

— Этот экзамен уже не является чем-то, что можно легко сдать без какой-либо подготовки. Кей, у тебя оценка «Академических способностей» D+, и если ты будешь легкомысленно к этому относиться, то можешь пострадать.

— Я понимаю это, но мои ноги не хотят туда идти… К тому же на этих групповых занятиях нет Киётаки.

— Хм? Если бы я был там, то ты начала бы учиться?

— …Ну да… Я ведь должна стараться, когда мой парень рядом.

Не знаю, правду ли она сказала или нет, но в любом случае я могу кое-что сделать.

— Тогда, что насчёт… прийти ко мне в комнату завтра около шести вечера?

Так как у меня завтра ещё дела с Нанасе после занятий, то раньше этого времени не получится .

— Ч-что? Ты «поиграть» захотел?!

— Нет, мы не будем ни во что играть. Я про учёбу.

— Э-эм?

Не знаю о чём она, но…

— Я попробую научить тебя учиться . А так как я буду рядом, то ты ведь будешь достаточно мотивирована, да?

Прежде всего, мне необходимо понять уровень знаний Кей.

И если дополнительные занятия с ребятами для неё будут необходимы, то нужно будет настоять на том, что ей нужно туда ходить.

— Ты беспокоишься из-за того, что твоя девушка может уйти из школы?

Я услышал радостный голос человека, который словно только что взобрался на гору. Я мог бы, наверное, немного съязвить, но, если сказать: «Да, я действительно беспокоюсь», – то это придаст Кей дополнительной мотивации.

— Верно. Знаешь, мне было бы не до смеха, если девушка, с которой я только начал встречаться, внезапно будет вынуждена уйти из этой школы.

— В-вот как. Понятно… Выбора-то у меня всё равно нет… ЛАДНО! У меня было очень много планов, но так уж и быть, я приду и покажу, насколько хороша в учёбе!

Несмотря на то, что она не была честна с собой, если это поможет ей сделать шаг вперёд, то всё в порядке.

— Т-так, а что мне нужно взять с собой?

— Вообще, у меня в комнате есть всё, что нужно, так что тебе нужно лишь прийти вовремя.

— Окей.

— Тогда я завершаю звонок.

— Эй-эй, а ну стой! Мы ведь поговорили лишь о специальном экзамене и учёбе!

Видимо, Кей хочет поговорить на темы, никак не связанные с перечисленными.

— Да, ты права.

— Ты и правда такой…

Затем, игнорируя то, что я говорил на совершенно другие темы, она постоянно жаловалась на меня.

Часть 2

Наступила пятница, пятый день экзамена. На сегодняшний день была сформирована восемьдесят одна пара, а значит, чуть больше половины учащихся смогли объединиться. Количество сформированных пар в классе 2-D также постепенно начало увеличиваться.

Это относится и к моему окружению. Помимо Кей, партнёр которой был выявлен вчера, Айри и Харука из группы Аянокоджи также смогли найти себе хороших партнёров. Стоит сказать, что в этом им помогла Кушида. С помощью Ягами, с которым она училась в одной средней школе, они смогли представить нескольких учащихся из класса 1-B. Тем не менее это не означало, что нам повезло. Ягами не собирался быть лидером в своём классе, так что собрал вокруг себя людей, исходя из дружеских отношений, успевших сформироваться за это время. Пока что мы не можем найти достаточного количества партнёров для обеспокоенных своей успеваемостью одноклассников .

Ягами поставил единственное условие, при выполнении которого он станет помогать нам – это партнёрство с Кушидой.

Это также подтверждалось вчерашним обновлением информации в «ОИС»*.

[П/Р: Имеется в виду партнёрство, а не условие Ягами (перечисленные люди пропали из списка кандидатов).]

Хорикита не возражала против этого, хотя Кушида, являясь ученицей с хорошей оценкой «Академических способностей», можно сказать, выбыла из игры. В любом случае в классе, помимо самой Хорикиты, остались: Йоске, Кейсей, Мии-чан и Мацушита.

Но, даже если вопрос с партнёром был решён, это не означает, что можно расслабиться.

Подготовка к тестам – это то, чего просто не избежать.

Лучше будет сказать, что именно после выбора партнёра начинается настоящая битва.

В классе можно было ощутить чувство единства, когда каждый старался помочь друг другу, понимая всё без слов.

Такая атмосфера доступна нам лишь из-за того, что весь прошлый год мы вместе проходили через различные трудности.

И в разгаре всего этого…

Один ученик встал со своего места, планируя покинуть класс и вернуться в общежитие.

Хорикита, словно ожидая этого момента, также встала и окликнула его:

— Коенджи-кун, ты, кажется, ещё не нашёл партнёра, так?

— А чего ты решила спросить меня об этом?

Она обратилась к единственному человеку в классе, который полностью выбивался из атмосферы единства.

— Будучи твоим одноклассником, я просто хотела узнать о том, всё ли у тебя хорошо.

Даже если ученик и действует всегда один, то у него есть определённое окружение, которому можно что-либо рассказать.

Однако Коенджи ни разу ничего не говорил о себе, так что узнать нынешнее его положение довольно трудно.

— Ты ведь умён, да? Не думаю, что тебя как-то затронет исключение из школы.

— Именно!

— Я это к чему. Даже если ты объединишься с кем-то уровня Ике-куна, то можешь даже набрать порядка 400 баллов за тесты. Для тебя подойдёт любой партнёр.

Можно было предположить, что Коенджи считается за очень ценное оружие.

Хорикита решила поговорить с ним как раз из-за этого, но в реальности…

— Ха-ха-ха-ха! Я не планирую что-либо делать на этом специальном экзамене. Единственное, что имеет для меня значение – это уверенность в том, что партнёр сможет набрать более 150 баллов. Удовлетворяя самое простое требование, я легко могу получить нужное количество баллов для успешной сдачи.

Исходя из слов Чабаширы-сенсея, 150 баллов – минимум, который сможет получить любой человек. В отличие от моей ситуации с «Белой комнатой», довольно тяжело представить себе, что его партнёр нарочно сдаст тесты на ноль баллов.

Однако даже в его случае есть часть, в которой ему необходимо довериться своему партнёру.

Невозможно найти кого-либо в школе, кто бы сказал: «Мы 100% выиграем даже в том случае, если мой партнёр наберёт хотя бы один балл». Учащиеся и с первого, и со второго годов обучения действуют исходя из того, что партнёр наберёт минимум 150 баллов. В этом случае вероятность сдачи экзамена составляет 99,9%. Правило: «Если учащийся будет намеренно занижать баллы, отвечая неправильно на вопросы, он будет исключён из школы независимо от года обучения», – может повысить вероятность до 100%. Вот почему Коенджи так уверен в успешной сдаче.

Другими словами, ему нет необходимости обсуждать этот вопрос с кем-либо или же что-то делать.

— Получается, тебе всё равно, кто будет твоим партнёром, так? Тогда могу ли я сама решить, с кем ты объединишься? Возможно, ты думаешь, что всё прекрасно сдашь, но лучше ведь избегать пятипроцентного штрафа, не так ли?

Хорикита предложила ему выбрать партнёра за него. И подобное предложение было неплохим для него.

— Ты права, но я отказываюсь.

— …Но почему? Можешь хотя бы назвать причину?

— Естественно, потому что это я!

Причина была в том, что он не хотел делать так, как удобно Хориките.

Коенджи ни капли не изменился.

Если бы я оказался в ситуации, когда для победы, возможно, нужен был бы Коенджи, то я всё же тщательно подумал бы над этим. Проще было бы придумать другую стратегию для этого.

— Ну как, удовлетворена моим ответом?

Хорикита не могла что-либо сделать с ним, и подобный ответ она уже слышала раньше. Дальнейший разговор будет лишь напоминать толкание норэна своей рукой*.

[П/П: Идиома. Норэн – это обычные занавески, которые вывешиваются перед магазинчиками или же закусочными. Суть в том, что норэн не требует какого-либо усилия и достаточно просто пройти сквозь него. Отодвигать его рукой считается чем-то бессмысленным.]

— Возможно, сейчас у тебя действительно всё хорошо, но это не может продолжаться вечно, понимаешь? В случае, когда от класса потребуется единство, ты также должен будешь внести какой-то вклад.

Она говорила не об этом специальном экзамене, а о том, что будет в будущем.

Судя по всему, Хорикита просто хочет напомнить ему об этом.

— Я понимаю, почему ты хочешь положиться на такого совершенного человека, как я, но я не собираюсь обсуждать этот вопрос с кем-либо.

Он не обращал внимания на критику, словно вовсе её не слышал. В результате Коенджи вышел из класса.

— Слишком иррационально… — неосознанно сказал я.

— Если он станет серьёзно ко всему относиться, то сила нашего класса моментально возрастёт. Нынешнее его поведение слишком раздражает.

Нет ничего более неприятного, чем секретное оружие, которое невозможно использовать.

И ожидание того, что это оружие вот-вот заработает, заставит человека почувствовать отчаяние в случае неудачи.

— С самого начала его не нужно было считать кем-то значительным, кто мог бы изменить ситуацию в классе.

Хорикита менее беззаботно смотрела в будущее из-за того, что считала Коенджи сильной единицей в классе.

— Я всё равно не сдамся.

— …Понятно.

Хотя подобный замкнутый круг определённо нельзя назвать нормальным, но если это придаёт ей мотивацию, то всё в порядке.

Часть 3

Когда я сегодня, в день окончания учебной недели, вошёл в библиотеку, то почувствовал изменившуюся атмосферу в сравнении со вчерашним днём. Причина этого была в том, что сейчас здесь было довольно много учащихся с первого и второго годов обучения. Многие из них сидели здесь либо с планшетами, либо с тетрадями и занимались подготовкой к экзамену.

Похоже, ученики не стали задирать носы из-за того, что смогли найти себе партнёра, и продолжают усердно заниматься.

Я вспомнил, как в прошлом году у нас также были подобные занятия по подготовке к экзамену.

— Так как сюда пришло достаточно много людей, чтобы позаниматься, то мы, возможно, будем слишком выделяться…

— Ну, тогда нам просто необходимо тоже так поступить.

К счастью, места в задней части библиотеки, где мы сидели вчера, сейчас были свободны.

Мой взгляд остановился на определённом месте.

Когда Хиёри также заметила меня, она мягко улыбнулась и помахала мне рукой.

— Я была уверена, что Аянокоджи-кун придёт сегодня, так что попросила не занимать эту часть библиотеки.

— А всё ли в порядке с этим?

— Естественно, если здесь будет полно народу, то это будет трудновато сделать, но сейчас не о чём беспокоиться.

Так как библиотека была большой, то и мест было достаточно даже для текущей ситуации.

— Вот, пожалуйста, садитесь.

Хиёри не собиралась оставаться сидеть здесь, так что поспешила пересесть.

— Она довольно добрая девушка. Неужели она слышала о нашем разговоре вчера?

— Ну, не думаю. Между нами всё-таки было большое расстояние, чтобы она что-либо поняла.

В результате мы заняли те же места, что и вчера, благодаря ей.

Достав из сумок набор из учебных принадлежностей, мы стали похожи на обычных учащихся, готовящихся к экзамену.

Тем не менее, по прошествии определённого времени Нанасе так и не появилась.

— Что-то Нанасе-сан задерживается…

Изначально мы планировали встретиться с Нанасе около 16:30 в библиотеке, но сейчас на часах было уже 17:00.

Несмотря на несколько отправленных сообщений, ни одно из них ещё не отображалось прочитанным. Возможно, в этой ситуации лучшим выбором будет отправиться одному из нас на её поиски, но я понятия не имею, где она может быть в это время.

— Давай начнём хотя бы с их класса…

В момент, когда мы уже собирались пойти искать её, Нанасе, с выражением паники на лице, появилась в поле нашего зрения. Пытаясь перевести дыхание, она подошла к нам.

— П-простите, пожалуйста… Я заставила вас ждать так долго, мне правда очень жаль!..

— Всё нормально, не волнуйся. Однако мы немного беспокоились, что-то случилось?

— Я изо всех сил пыталась привести на переговоры Хосен-куна, но…

— Но… Судя по результату, не получилось, да?

Позади Нанасе сейчас никого не было.

— Неужели он мешал тебе прийти сюда?

— Нет, ничего такого. Вероятно, он уверен в том, что без его согласия всё равно ничего не будет решено.

Независимо от действий Нанасе, окончательное решение остаётся за Хосеном.

И так как он обладает уверенностью в себе, то ему нет никакого смысла пытаться угрожать ей или же насильно останавливать.

— Видимо, нам придётся целенаправленно встретиться с ним.

— Это как-то…

— Я знаю, что это не так просто сделать, но если мы не попытаемся поговорить с ним лицом к лицу хотя бы раз, то дело дальше не продвинется.

Похоже, Хорикита рассчитывала на сегодняшнюю дискуссию.

— Ты права, но… — растерянно произнесла Нанасе и, сделав небольшую паузу, продолжила. — Идея Хорикиты-семпай заключается ведь в том, чтобы, независимо от цены, построить отношения на взаимопомощи, верно?

— Ну да.

— Тогда… Выслушай меня, пожалуйста.

У Нанасе, кажется, возникла какая-то идея.

— Очевидно, даже если ты и предложишь подобные отношения Хосен-куну, то твоё предложение сразу же отвергнут. Думаю, то же самое произойдёт в том случае, если ты встретишься с ним лицом к лицу. Если результат один и тот же, то почему бы в тайне не договориться со мной?

— Но если провести переговоры с Нанасе-сан без участия Хосен-куна, то разве остальные последуют за тобой?

— Не последуют, но это из-за того, что я не взяла на себя роль лидера, — сказала Нанасе что-то неожиданное. — Я считаю, что в будущем выживание нашего класса просто невозможно, если всем будет заправлять Хосен-кун. И хотя это очень опасный план, но я бы хотела стать лидером класса 1-D. И сотрудничество с классом Хорикиты-семпай можно будет считать моей опорой.

Ни Хорикита, ни я сам не могли и думать о том, что она сделает такое предложение.

Нанасе Цубаса должна будет сместить Хосена с его позиции лидера класса 1-D и сама стать им.

В случае реализации этого плана стратегия Хорикиты по созданию отношений взаимопомощи между нашими классами станет реальностью.

— Мы не владеем информацией о том, какими на самом деле людьми являются Хосен или же Нанасе, так что не можем сказать, кто именно подходит на роль лидера. Однако я всё же скажу одно – у нас осталось не так много времени.

Специальный экзамен постепенно близиться к своему завершению. Времени на то, чтобы побороться за лидерство класса, уже недостаточно.

— Многие в классе не согласны с политикой Хосен-куна. Рассказав обо всём одноклассникам, я смогла подговорить уже семь человек, которые могут помочь нам.

— Ты ведь говоришь не только об учащихся с низкой оценкой «Академических способностей»?

— Да, не только. У трёх человек из семи оценка «Академических способностей» B− и выше, и они сказали, что готовы к переговорам.

— …Понятно.

Хорикита ненадолго задумалась. Хотя три человека не является идеальным результатом, но с их помощью мы можем увеличить количество людей, что нам и нужно для создания сотрудничества с Нанасе без последствий.

— Не возникнет ли каких-либо проблем, если об этом узнает Хосен-кун?

— Об этом даже думать не надо. Это будет очень большая проблема. Именно поэтому необходимо скрывать это от него до крайнего срока определения партнёров. Если подадим заявку в самый последний день, то он не сможет уже что-либо сделать.

— И всё же получить способных учеников также будет нелегко.

Учащиеся с хорошей успеваемостью неизбежно будут требовать приватные баллы.

— Этот вопрос можно решить на нашей стороне. Хорикита-семпай, ты помогаешь тем, кто плох в учёбе, сдать этот экзамен, из-за чего им не придётся сталкиваться с наказанием в виде прекращения получения приватных баллов в течение трёх месяцев. Таким образом, можно попытаться выйти на сумму в 200.000 баллов за объединение со способным человеком. Естественно, это не достигает 500.000 баллов, но даже так эта сумма находится в допустимом диапазоне, верно?

Если говорить проще, то мы позволим им самим решить наши проблемы.

Изначально именно мы должны были выплачивать приватные баллы способным ученикам, однако стратегия, предложенная Нанасе, заключается в том, что учащиеся с низкими академическими способностями из класса 1-D будут платить нам за помощь, а мы в свою очередь с помощью этих баллов оплатим помощь уже нам.

— В результате это не должно доставить каких-либо проблем Хориките-семпай. Безусловно, если Хосен-кун узнает об этом, то очень сильно рассердится, но я возьму на себя полную ответственность за это. Ну так что?

— Я… Даже если ты и сказала, что хочешь стать лидером, но это предложение накладывает на тебя тяжёлое бремя.

— Всё нормально. Я просто не хочу терять твоё доверие, а также отпускать руку помощи, которую ты протянула мне.

Если это поможет её одноклассникам, то это будет хорошая сделка. Вот что она имела в виду.

— И даже если меня не признают лидером в моём классе, то я хотя бы смогу спасти своих семпаев на этом специальном экзамене.

Учитывая лишь выгоду от этого, предложение Нанасе было неплохим.

Как же Хорикита ответит на это?

— Я поняла. Я действительно хочу установить отношения взаимопомощи с классом 1-D…

— Получается, ты согласна с моей идеей?

— Нет, я не могу согласиться с этим.

— Но ведь нет иного способа…

— Проблема класса 1-D в том, что с помощью Хосен-куна можно решить абсолютно любой вопрос. Изначально ты не хотела становиться лидером класса, но тебе также не нравятся методы, используемые Хосен-куном. Однако если он скажет своим одноклассникам, чтобы они помогли без требования заплатить приватные баллы, то они ведь послушаются, не так ли?

— Эм, н-ну да…

— Помимо этого, если ты и Хосен-кун пойдёте друг против друга, то класс разделиться на две части и никакого единства уже не будет. Я не могу позволить тебе сделать это. В таком случае могу ли я попытаться помочь тебе изменить его текущий образ мышления?

Похоже, Хорикита заметила кое-что в нашем разговоре с Нанасе.

В том случае, если подговорить одного лишь Хосена, все проблемы будут решены.

— Но это очень опасная игра. Если у нас не получится, то в дальнейшем о сотрудничестве между классами 2-D и 1-D можно сразу же забыть.

— Я это понимаю… Нет, на самом деле это не так. Я уверена, что существует высокая вероятность, что мы будем сотрудничать. И не только я, но и, думаю, Хосен-кун тоже мыслит подобным образом.

— Но ты ведь слышала о его мнении, когда я вчера позвонила ему. И ты всё ещё уверена в своей идее?

— Считай, что эти негативные эмоции были вызваны добрым намерением.

Нанасе, казалось, поняла, что хотела сказать Хорикита, так что она кивнула головой в знак согласия.

— Думаю, встретиться сегодня с Хорикитой-семпай и Аянокоджи-семпаем было правильным решением. Это доказывает, что я не ошиблась в своём выборе.

— О чём ты? Я ведь отклонила твоё предложение?

— Нет-нет, это не так. С самого начала мы мыслили одинаково.

— То есть… Ты изначально хотела убедить его?

— Именно.

Слова Нанасе о том, что она хочет стать лидером, видимо, были ложью.

Это была проверка на то, что Хорикита, не обращая внимания на будущее класса 1-D, согласится на план Нанасе ради ежесекундной выгоды. И если бы она выбрала этот вариант, то, очевидно, Нанасе не стала бы с нами сотрудничать.

— Как ты и говорила, Хорикита-семпай, времени слишком мало. Если мы сами не создадим условия для переговоров, то ничего не сможем уже сделать с этим. Пожалуйста, дайте мне возможность уговорить его для встречи с вами двумя. Послезавтра, то есть в воскресенье, я обязательно договорюсь с Хосен-куном и мы придём на переговоры, — сказала Нанасе, склонив голову.

Судя по всему, сейчас она не лгала.

Если мы оставим этот вопрос до воскресенья, то времени у нас останется ещё меньше.

Хорикита взглянула на меня в поисках подтверждения.

Кивнув головой, я передал ей мысль о том, что сделать на это ставку не является чем-то плохим. Как только она поняла это, её сомнения исчезли.

— Хорошо, мне придётся положиться на тебя. Я с нетерпением буду ждать встречи с Хосен-куном в это воскресенье.

— Да… договорились. Однако я бы хотела избежать многолюдных мест.

— Ну, думаю, можно выбрать караоке-зал в качестве места для разговора. И даже если Хосен-кун захочет встретиться вечером, то это не вызовет каких-либо проблем.

Так как это вечер воскресенья, то, естественно, вероятность того, что нас кто-то заметит, будет довольно мала.

— Хорошо, я передам ему твои слова.

Когда мы наконец пришли к какому-то решению, телефон Хорикиты зазвонил.

Она вздохнула после того, как прочитала сообщение.

— Что-то случилось?

— Нет, просто пришло время для занятий по подготовке к тестам. Без меня, видимо, там не могут ничего сделать.

На часах сейчас уже было 17:30.

— Я так поняла, что на сегодня мы закончили, так что могу я оставить остальное на тебя?

— Да, конечно.

Слегка кивнув головой, Хорикита вышла из библиотеки и направилась к группе одноклассников, подготавливающихся к экзамену.

Лидер, ведущий свой класс, должен постоянно решать различные проблемы.

— А Хорикита-семпай занятой человек, да?

— Ну, это часть её работы по поддержанию единства в классе.

— Я бы хотела стать такой же ответственной, как и она, в следующем году…

— Хотя Хорикита не спрашивала подробности, но как ты планируешь договориться с Хосеном?

— Я… Я, конечно, могу ответить на твой вопрос, но только после того, как Аянокоджи-семпай расскажет немного о себе.

— О себе?

Снаружи солнце уже начало подбираться к горизонту, окрашивая всё в мягкий оранжевый цвет.

— Хорикита-семпай является лидером класса, но ты отличаешься от неё, не так ли?

Нанасе словно сомневается в том, что я должен сейчас здесь находиться.

И если я отвечу, что вынужден ей помогать, то, вероятно, она не ответит на мой вопрос.

— Семпай, ты… Что ты за человек?

Я не стал отвечать ей. Она подошла к столу и встала ко мне боком.

Казалось, это была обычная защитная реакция, чтобы я не смог что-либо прочитать по её выражению лица.

— Так ты скажешь мне?

— Кажется, то, что ты хочешь услышать, никак не связано с отношениями между мной и Хорикитой.

Она хотела узнать кое-что другое. Моё истинное «я».

— Да, ты прав. Я думаю, что ты, Аянокоджи-семпай, злой человек с тьмой внутри.

Это было очень прямолинейное заявление, сказанное без каких-либо колебаний. И, несмотря на эти слова, Нанасе продолжала смело смотреть вперёд. Я не знаю, почему она так решила. Та информация, которую она могла получить, исходя из наших встреч, была слишком тривиальна и никак меня не касалась. Тем не менее, она описала меня как злого человека. Возможно, Нанасе Цубаса является человеком из «того» места, которого я должен найти.

И у меня есть причина для того, чтобы думать в этом направлении.

Даже если «заставить меня уйти из школы» является главной задачей этого человека, он ни за что не стал бы относиться к этому легкомысленно. Это означает, что он начал бы наблюдать за окружением Аянокоджи Киётаки и собирать информацию. По крайней мере, именно так я буду думать. Его цель не только в том, чтобы исключить меня из школы, но и, скорее, доказать мне, что он лучше меня. Хотя нет… Я не смогу победить, если зациклюсь на этом.

Если бы мне поставили цель «исключить Аянокоджи из школы», то, вероятно, я так и подумал бы. Однако смысл, вкладываемый в слова, явно отличался от образа мышления человека из «Белой комнаты».

— Исходя из того, что я увидела, Аянокоджи-семпай ведёт себя не как нормальный человек.

— Значит ли это, что ты рассматриваешь меня как человека, который не является нормальным?

— …Нет, это не так.

Несмотря на то, что Нанасе отрицала это, мне всё ещё было сложно сказать, что она на самом деле думала в этот момент.

Мы встретились уже четыре раза, и каждый раз я чувствовал на себе её заинтересованный взгляд. И когда я почувствовал, что вот-вот смогу увидеть другую сторону Нанасе, она просто решила убежать от ответа, заставив меня чувствовать неуверенность в моих домыслах.

— Прости меня, пожалуйста, просто забудь об этом. Самое важное сейчас понять, могут ли наши классы прийти к соглашению.

Встав со своих мест, мы оба пошли к выходу из библиотеки.

В момент прощания я вдруг вспомнил, что должен был спросить её кое о чём.

— Кстати, Нанасе, ты ранее сказала, что в случае получения наказания за несдачу экзамена вы потеряете лишь 240.000 приватных баллов. Почему именно столько?

Выражение лица Нанасе вновь вернулось к своему обычному виду, и уже нельзя было увидеть признаки того странного разговора.

— Почему, спрашиваешь? Из расчёта, что школа назначила нам 800 классных очков на момент поступления. Учитывая это количество очков, а также срок наказания в три месяца, то получается 240.000 баллов…

Нанасе испытывала растерянность из-за того, что я задал такой вопрос.

Похоже, в этом году у первогодок немного другая стартовая линия.

— В прошлом году мы получили 1.000 классных очков.

— А? То есть разница с вашими на 200 очков?

— Да… А что насчёт классов 1-A и 1-B?

— Должны были также получить 800 очков. По крайней мере, именно так нам сказал Шиба-сенсей.

Но почему их не уведомили об этом? Если они поймут, что получили меньше очков, то разве не станут жаловаться на несправедливость? Или же причина в том, что по их мнению 80.000 приватных баллов всё равно считается довольно большой суммой? Но даже если и так, то лучше всего рассказать об этом с самого начала. Правда рано или поздно раскрылась бы, а значит, раскрытие этого факта самой школой было бы лучшим выбором.

Судя по всему, есть ещё несколько различий, о чём нам никто не рассказывал на первом году обучения.

— Вы знаете о том, что ваше отношение к учёбе влияет на классные очки?

Тогда Шиба-сенсей сказал одну фразу Хосену: «…правила школыдолжны уже были звучать в твоих ушах, не так ли?»

— Ну да. Опоздания, прогулы и разговоры во время уроков влияют на наши классные очки.

Возможно, в качестве компенсации за получение меньшего количество очков им раскрыли эти негласные правила, из-за чего первогодки и сосредоточились на приватных баллах. Кроме того, из критерия «Внесённый вклад» в «ОИС» уже должно быть понятно, насколько это важно.

Хотя я и показал Нанасе, что в её ответе всё было хорошо, но она всё равно изучающе посмотрела на меня.

На мгновение её выражение лица показывало, словно она что-то поняла, но… Затем всё вернулось в норму.

Это был очень мимолётный жест, но я смог его увидеть лишь из-за того, что мы уже несколько раз разговаривали лицом к лицу.

Тем не менее, если сама Нанасе не захочет мне раскрыться, то я не собираюсь на неё давить.

Идя бок о бок, мы вышли из библиотеки.

— Семпай, ещё увидимся.

— Постой, Нанасе. Я ещё не поблагодарил тебя за то, что ты мне рассказала. Ты слышала что-нибудь об очках защиты? — спросил я перед тем, как мы разошлись.

— Очки защиты? Нет, я впервые слышу об этом.

— Учащиеся, у которых есть очки защиты, могут использовать их для того, чтобы изменить решение об исключении из школы. На втором году обучения лишь несколько человек обладают ими, так что неудивительно, что ты не знала об этом.

— Понятно… Но почему ты решил рассказать мне об этом?

— Считай это наградой за ту информацию, что ты мне предоставила, — ответил я, и после чего мы уже разошлись.

Мне было интересно, сможет ли Нанасе как-то использовать это.

Часть 4

Хотя на переговоры ушло какое-то время, но благодаря Нанасе мы пришли к нужному соглашению, и скоро у нас состоится разговор с Хосеном. Дальнейшее развитие событий довольно сложно предсказать, но уже можно было увидеть прогресс.

Когда на часах было около шести вечера, кто-то позвонил мне в дверь.

Конечно же, это была Кей. Похоже, она даже не заходила в свою комнату: сейчас на ней была школьная форма, а не повседневная одежда.

— У-ух, я немного волновалась, потому что в это время не так уж много людей, которые бы входили не в свою комнату. Пришлось воспользоваться лестницей.

Особенно это касается девушек, входящих в комнату парня, оставаясь внутри на длительное время. Это довольно редкое явление, если, конечно, девушка и парень не встречаются.

— Ну, давай тогда начнём прямо сейчас.

— Эй-эй! Разве мы не можем заняться чем-то другим для начала? — возмутилась Кей.

Она не стала доставать учебные принадлежности и, видимо, демонстрировала, что просто хочет поговорить.

Тем не менее, время сильно поджимает. Чем больше мы уделяем его на что-то постороннее, тем меньше остаётся на учёбу.

— Если уровня твоих, Кей, знаний хватит на успешную сдачу экзамена, то я готов с тобой поболтать.

— Н-ну…

— Сейчас нам нужно хотя бы выяснить, в чём ты хороша, а в чём – нет.

— И как мы это выясним?

— С помощью вот этого, — сказал я, достав пять листов с тестами.

Эти листы были сделаны Кейсеем для того, чтобы определить сильные и слабые стороны учащихся. Учитывая потраченное на это время, все вопросы были тщательно отобраны, так что результаты тестов можно считать достоверными для определения уровня подготовки к экзамену. Хорикита и Йоске также воспользовались ими для обучения в своих группах.

— Большинство в нашем классе уже прошли эту проверку.

— Ну да-да…

— Ограничение по времени здесь – десять минут на один тест. Давай уже начинать.

— Хо-орошо! — ответила Кей с неприязнью в голосе.

Через пятьдесят минут Кей распласталась по столу, преувеличено вздыхая.

— Я так уста-а-а-а-ла!..

— Ну, во время обычных тестов ты хотя бы можешь сосредоточиться.

— Это лишь из-за того, что сегодня я весь день только и делала, что училась! Знаешь, переключиться в режим сдачи теста не так-то просто…

Слушая жалобы Кей, я быстро проверил её результаты.

— Так, теперь я знаю твой приблизительный уровень, Кей.

— Ну и как?..

Она волнующе посмотрела на меня в ожидании, пока я ей всё расскажу.

— С завтрашнего дня ты будешь заниматься вместе с группой Йоске.

— Э-эх?!

— Не нужно так паниковать. Если ты не будешь продолжать заниматься, то сильно рискуешь вылететь из школы.

— Н-ну, это правда, но ведь моим партнёром является Шимазаки-сан с академической оценкой B−, разве этого недостаточно?

— От пары на этом экзамене требуется набрать более 500 баллов. Если ты оставишь всё так, как есть, то ты сможешь набрать около 200 баллов, а твой партнёр, Шимазаки, наберёт около 350 баллов. В общей сложности у вас будет 550, но такое количество явно не находится в безопасной зоне. Если Шимазаки будет думать так же, как и ты, то может даже получить 300 баллов.

В этом случае они не смогут набрать хотя бы 501 балл, являющийся проходным на этом экзамене.

— М-м, теперь мне стало страшно…

— Именно поэтому очень важно сделать так, чтобы ты смогла получить 250 баллов или более.

Пока учащийся эффективно занимается подготовкой к экзамену, даже если у него оценка «Академических способностей» D+, набрать такое количество баллов не составит труда.

— Кстати, у меня тут есть некоторые сомнения…

— Сомнения?

— Ну, понимаешь, хотя ты планируешь обучить меня, но твоя оценка «Академических способностей» – C. Значит ли это, что… твоя реальная оценка всё-таки выше?

— Что-то вроде того.

— Но почему ты пытаешься скрыть это ото всех?

— Потому что не хочу выделяться.

— Ну-ну… Итак, если ты будешь серьёзен, то сколько баллов сможешь получить на этом экзамене?

— Не знаю.

— Н-у-у же, не стесняйся, скажи мне.

Улыбнувшись, она толкнула меня плечом.

— Если обещаешь, что завтра пойдёшь на занятия по подготовке, то скажу.

— Да пойду я, пойду. После твоих слов я уже действительно начала ощущать серьёзность моего положения.

— Хорошо, но учти, я не буду называть тебе количество баллов, которое я могу получить, а скажу то, сколько я уже решил набрать.

— Ладно.

Итак, всего на экзамене будут сдаваться пять предметов.

Естественно, по тому предмету, который выберет Хорикита для нашего спора, я не собираюсь занижать свои баллы.

Однако если бы я отвечал на вопросы серьёзно, то…

— 400 баллов.

— …Правда? Насколько я помню, 400 баллов должен набрать учащийся…

— С оценкой «Академических способностей» A.

Это область, куда входят лучшие учащиеся в классе, как например, Кейсей и Хорикита.

Было бы гораздо лучше сказать, что я смогу набрать около 400 баллов, но итоговый результат будет довольно близок к этому числу.

— Т-ты действительно можешь набрать столько баллов, если захочешь этого?

— Ну, с момента поступления в эту школу я ещё не сталкивался с проблемой, которую не мог решить, так что…

Пока что я не знаю точный уровень сложности предстоящих тестов, но думаю, если сравнивать его с теми, что давали в «Белой комнате», то эти должны быть чуть выше среднего уровня.

Увидев выражение лица Кей, которое так и говорило, что она не может в полной мере понять мои слова, я решил вернуть её к реальности.

— А теперь, так как я могу рассчитать все риски, тебе следует сосредоточиться кое на чём, верно?

— Тогда… Может, мне следует немного поучиться, прежде чем я уйду?..

Сейчас было около семи вечера. Не думаю, что дополнительный час как-то навредит ей.

К тому же это может помочь завтра, когда я поговорю с Йоске о ситуации.

— Хорошо, тогда давай начнём прямо сейчас.

— Угу, только, пожалуйста, здесь…

— Хм?

Когда я планировал начать занятия с Кей, она пару раз постучала ладонью по месту рядом с ней.

— Учи меня вот с этого места.

Часть 5

Прошёл час.

Во время обучения в моей комнате я периодически давал Кей советы.

Надо сказать, она была довольно умна, а её низкие оценки были связаны, вероятно, с тем, что она не пыталась нормально заниматься. Однако я не собираюсь ей об этом говорить.

Если бы она просто запустила учёбу с раннего возраста, то тут я бы мог аккуратно ей об этом сказать, но Кей из-за издевательств в школе не смогла получить хорошую основу.

Учитывая это, можно сказать, что она сильно старается.

Осторожно направляя её, необходимо дать ей возможность самой найти нужное решение. Для неё это правильный путь обучения.

Если она поймёт, что учёба не является чем-то, что приносит одни неудобства, то сможет добиться больших успехов, как это случилось с Судо.

— Эй, это…

— М? Что такое?

Кей внезапно уперлась взглядом в пол.

Она уставилась в одну точку на несколько секунд, а затем она протянула к тому месту руку и подобрала что-то.

Я подумал, что это был какой-то мелкий мусор или же комок пыли, но…

— Ч-что… это?.. — спросила она, держа его большим и указательным пальцами.

Это был длинный волос красноватого цвета.

— Эм, волос?

Но после того как я произнёс это, Кей стала походить на яростного демона.

— Волос… Длинный красный волос девушки!

Это действительно было так. Мои волосы физически не могли дорасти до такой длины.

К тому же цвет явно указывал на то, что его владельцем был не я. И мне не нужно было даже размышлять над тем, чей это был волос. Безусловно, Амасавы Ичики, которая была в моей комнате позавчера, и которой я был вынужден что-то приготовить.

— Кого ты сюда привёл?!

Она задала этот вопрос, вероятно, из-за того, что не знала кого-либо с таким цветом волос среди наших одноклассниц.

— Но что в этом такого? Ты ревнуешь из-за…

— А что, я не должна?! Я твоя девушка, так что, естественно, я имею право контролировать подобные моменты!

Тем не менее я никогда не слышал о чём-то таком. Поэтому лучше будет запомнить в качестве урока, что перед приходом своей девушки нужно провести уборку в комнате.

И хотя я и понял эту истину, но беда не приходит одна. Пока мы спорили об этом, по комнате внезапно эхом разнёсся звук звонка на интерком. Затем вспыхнул экран, показывающий изображение снаружи общежития.

Для меня было естественно заинтересоваться посетителем, потому что это была моя комната. Однако Кей также начала беспокоиться о внезапном визите человека, так что она посмотрела на экран.

Снаружи стояла Амасава, с улыбкой машущая рукой.

Первым отреагировал не я, а Кей, которая смотрела на экран, в то время как в её руке всё ещё был волос.

— Красный цвет, а также девушка, с которой я не знакома…

Это была очень лёгкая загадка из каких-нибудь детективных передач для детей.

Не успев среагировать, Кей быстро нажала на кнопку разговора.

— Ну привет! — гневно выпалила Кей, из-за чего Амасава была сильно удивлена.

— М-м? Это ведь 401 комната, тут же должен быть Аянокоджи-семпай, не так ли?..

Ухватившись за руку Кей, я оттянул её от кнопки и взял инициативу в свои руки.

— Прости за это. Да, это я, что-то случилось?

Пусть она пришла без какого-либо приглашения, но я не мог позволить Кей говорить дальше. Проблема была не только в Амасаве, но и в возможности, что проходящие люди услышат голос Кей в моей комнате.

— Ох, у тебя гости? Тогда, может, в следующий раз? Я просто хотела кое о чём поговорить.

Кей уставилась на меня, а в её взгляде читалось, что мне запрещено отклонять её просьбу.

Вероятно, она уже была уверена в том, что этот волос принадлежал Амасаве.

— Нет, всё нормально. Можешь заходить.

Я нажал на кнопку, впустив Амасаву внутрь общежития.

— Ты ведь осознаешь, что другой человек узнал о том, что ты сейчас находишься здесь?

— …А, точно…

Похоже, в пылу гнева Кей даже не обратила на это внимания.

Ранее она говорила, что лучше всего пока держать наши отношения в тайне, однако случайный приход Амасавы может породить определённые слухи.

— Ну, думаю, тут ничего нельзя сделать. В конце концов, я ведь совершила ошибку.

Её голос уже был услышан другой стороной, и даже тот факт, что я быстро прервал её, вряд ли бы что-либо изменил.

Мы также должны рассмотреть ситуацию, когда Амасава начнёт высказывать различные догадки.

Примерно через минуту Амасава оказалась на четвёртом этаже, оповестив меня об этом с помощью дверного звонка.

— Я впущу её внутрь, так что пока просто сиди.

— П… поняла.

Открыв входную дверь, я пригласил Амасаву войти.

— О-ох, прости меня, Аянокоджи-семпай, за столь внезапный визит! — сказала она, смотря на обувь постороннего человека в прихожей.

Думаю, этот её взгляд можно назвать типичным для девушек.

— Твоя девушка? — задала вопрос Амасава с улыбкой на лице.

— Тебе что-то нужно было от меня?

— Представляешь, я не могу найти это! Мне кажется, в комнате семпая я кое-что потеряла.

— Потеряла?

— Да! Моя любимая резинка для волос. Я не могу её нигде найти…

Она поняла, что что-то потеряла и поэтому решила, что оставила это у меня?..

— Тогда заходи.

Я не мог заставлять её стоять и ждать, так что лучшим выбором было впустить её внутрь.

По крайней мере, гораздо лучше оставить объяснения Амасаве.

— Простите за вторжение!

Амасава спокойно шла вперёд, не беспокоясь о том, что сейчас в комнате кто-то есть. Судя по сумке на плече, она только что вернулась из школы. Через секунду она встретилась с Кей, которая в это время сидела и ждала её появления.

— О, приве-е-ет! Меня зовут Амасава Ичика.

— Привет…

Кей сверлила её недовольным взглядом, но всё же не стала выказывать свои чувства.

— Ты ведь семпай, так? Могу я узнать, как тебя зовут?

— …Каруизава Кей.

— Каруизава-семпай, значит. О! Вы ведь сейчас учились вместе, да? Возможно ли, что ты его девушка? Аянокоджи-семпай ловко уклонился от ответа на этот вопрос, но мне действительно очень интересно.

Её способность, спрашивать всё напрямую, можно даже посчитать за талант.

— Это ведь никак тебя не касается, верно? Однако, что тебя связывает с Киётакой?

Амасава начала осматривать комнату. Очевидно, она что-то почувствовала в ответе Кей, назвавшей меня по имени.

— Так-так, чуточку подожди, и я отвечу на твой вопрос. Всё ещё не могу найти! Я ведь точно сняла её в комнате семпая. Хм… А! Может, куда-то закатилась?

Амасава, без каких либо колебаний, тут же заглянула под кровать, не обращая никакого внимания на Кей. И, по естественным причинам, её бёдра начали сильно выделяться.

— Ох, семпай… Ты у нас, значит, похотливый самец, да?

Она посмотрела на меня, и я понял, что сказано это было специально.

Кей сразу же перевела взгляд на меня.

— Я лучше помогу тебе с поисками.

Я присоединился к поискам и также начал искать под кроватью.

— Постой, перестань меня игнорировать. Ответь уже на мой вопрос!

— Ну, как бы сказать… Аянокоджи-семпай мой… персональный повар?

— А? И что это значит?

Кей вновь посмотрела на меня, так как не могла ничего понять. Однако её взгляд был более свирепым, чем раньше.

— Она – партнёр Судо. Однажды мы познакомились, а затем я ей приготовил один раз еду.

— Я вот вообще не могу понять, что ты хочешь мне этим сказать. Почему ты готовил для партнёра Судо-куна?

Услышав лишь малую часть истории, она, естественно, не могла понять всё правильно. Находясь в поисках резинки для волос, я в то же время пытался всё объяснить Кей.

— Могу я пока отойти и поискать на кухне? Возможно, я оставила её там, когда мыла посуду. Ох, семпай, не мог бы ты пока продолжить осматривать комнату. Может, она под шкафом…

— Ага, сделаю.

Так как под кроватью резинки не было, я начал искать под шкафом с одеждой.

— Подожди… Потерялась резинка для волос?.. Что это, чёрт возьми, всё значит?! — шёпотом спросила меня Кей, подойдя сзади.

— Я ведь уже сказал тебе. Я просто должен был приготовить что-то Амасаве и ничего больше.

— П-правда?

— Да.

— …Ты не обманываешь?

Видимо, она не может так просто поверить в мои слова.

— Я пойду и узнаю, врёшь ты мне или нет, — сказала Кей, намереваясь пойти и спросить у Амасавы напрямую.

Я же ухватил её за запястье и приложил указательный палец к её губам, чтобы успокоить.

В результате Кей, которая обычно делает всё быстро и импульсивно, не стала издавать лишнего шума.

— Лучше поищи пока вон в том районе.

— Х-хорошо.

Несмотря на то, что она вряд ли поняла мои намерения, она хотя бы осознала, что это что-то важное. Поэтому приступила к поискам.

— А! Аянокоджи-семпай, я нашла её! — раздался голос Амасавы с кухни.

Мы с Кей одновременно посмотрели туда и увидели, как Амасава держала в руках резинку для волос.

— Представляешь, она упала в щель между столом и холодильником.

Радостно улыбаясь, она положила её в карман.

— Кажется, я сильно беспокою вас, так что я пойду, хи-хи.

— Прости за эту суматоху…

— Нет-нет, всё в порядке. Ведь именно я забежала сюда без предупреждений. Не буду вам больше мешать, так что до встречи!

Амасава быстро подобрала свою школьную сумку и, подойдя к двери, стала обуваться.

— Однако семпай умудрился поставить меня в замешательство. Не думала, что у тебя будет такая красивая девушка, — сказала Амасава и приложила указательный палец к щеке, словно задумалась. — Но это как-то нехорошо. Когда ты в следующий раз будешь готовить, оставлять кого-то из нас в одиночестве – это очень плохой поступок.

— Вот-вот!

— Тогда в следующий раз Каруизава— семпай будет кушать вместе со мной. Ну, до встре-е-ечи!

Амасава была как буря – внезапно пришла и также внезапно ушла.

— Киётака, ты, кажется, уже успел познакомиться со своими кохаями, да?

— Что бы я сейчас не сказал, ты ведь не послушаешь меня…

Атмосфера вокруг уже не располагала к учёбе. Для того чтобы Кей наконец поверила, мне пришлось всё объяснить несколько раз.

Часть 6

Учебная неделя закончилась и наступила суббота – выходной день.

В будни у меня было довольно много возможностей вступить в контакт со своими кохаями благодаря специальному экзамену. Я познакомился с Амасавой из класса 1-A, ставшей партнёром Судо из-за того, что я бросил вызов кулинарии. Также были проведены переговоры с Нанасе, на которых решался вопрос о сотрудничестве между нашими D классами. Пусть это никак не связано со мной, но Кушида же успешно договорилась с Ягами из класса 1-B, который представил нам несколько человек, после чего они объединились с нами. Хотя ценность этого специального экзамена может отличаться в зависимости от конкретного человека, но без каких-либо сомнений можно сказать, что с точки зрения налаживания общения между классами этот экзамен очень важен.

Многие учащиеся уже знают лица своих семпаев или кохаев, а также имеют некоторое представление о каждом.

И сейчас уже стало ясно, к чему идёт каждый класс.

В классе 1-A пока что нет конкретного человека, который бы взял на себя роль лидера, так что создаётся впечатление, что каждый ученик в этом классе действует свободно. Одна из причин такого положения заключается в том, что общий академический уровень этого класса довольно высок. В классе 1-A находится самое большое количество учащихся с оценкой «Академических способностей» B− и этот факт не имеет какого-либо негативного влияния на репутацию. Многие из них будут действовать самостоятельно и станут вести переговоры с классами 2-A или 2-C. Конечно же, не обошлось и без учащихся с оценкой D, но класс 2-A всё равно решил их завлечь из-за высокой оценки по другим критериям. В данный момент тридцать четыре человека из сорока в классе 1-A уже нашли себе партнёра.

Ситуация с классом 1-B практически полностью соответствует классу 1-A – те же результаты и отсутствие явного лидера. Ученики с высокими академическими способностями один за другим устанавливают партнёрские отношения. Разница лишь в том, что вместо сотрудничества с классом 2-A, они присоединились к классу 2-C. Возможно, так произошло из-за того, что Рьюен предложил больше приватных баллов, чем Сакаянаги. Пока что детали неизвестны. В результате тридцать три человека в этом классе смогли сформировать пары.

В классе 1-D лидером, используя жёсткие меры, стал Хосен. Это очень похоже на то, что делал Рьюен в прошлом году. Сейчас этот класс занимает самое последнее место по количеству людей, нашедших себе партнёра. В любом случае ситуация может измениться в воскресенье после переговоров.

Наконец, класс 1-C. На этой неделе я ещё не пересекался с ребятами из этого класса. Хотя я и запомнил имена всех учеников, но Хорикита ещё ни разу не упоминала этот класс. Вероятно, отчасти это связано со встречей в спортзале, организованной Ичиносе. В тот день довольно много людей из класса 2-B сформировали партнёрские отношения с классом 1-C. Несмотря на то, что есть ещё десять человек, которые не нашли себе партнёра, среди них нет никого с оценкой «Академических способностей» D− и ниже. Другими словами, большинство учащихся в этом классе находятся в безопасной зоне. Существует высокая вероятность, что в классе 1-C есть человек, исполнивший роль лидера и спасший всех своих одноклассников с помощью этой встречи.

После полудня я открыл «ОИС» и начал просматривать тех, кто смог вчера объединиться.

— Получается, сто пять пар, а значит, около 70%...

Судя по количеству людей в библиотеке вчера, большинство уже планировали принять решение в течение этих выходных. Также класс 1-D начал проявлять какую-то активность: уже восемь человек сформировали пары. Неужели Хосен проявил нетерпение или же…

В общем, не смогли найти себе партнёра пятьдесят пять человек на первом году обучения, а на втором – пятьдесят два.

Если среди них есть ученик из «Белой комнаты», то шанс натолкнуться на него уже достаточно велик.

И, честно говоря, у меня нет никаких гарантий, что я не выберу в качестве своего партнёра именно его.

Так я думал из-за того, что этот человек всё ещё никак не проявил себя.

Возможно, он просто ждал, пока я получу информацию о том, кого можно было бы отнести к числу безопасных. Однако я должен принять решение, прежде чем количество возможных вариантов сократится.

Несмотря на приближение переговоров с классом 1-D, я бы всё же хотел взглянуть на другие варианты.

Для этого я запланировал посетить торговый центр Кёяки.

Часть 7

Естественно, в субботу после полудня в торговом центре было многолюдно.

В особенности это касалось тех, кто смог определиться со своим партнёром, так что им не нужно было беспокоиться о чём-либо, придя в это место для того, чтобы просто успокоиться и походить по магазинам. А вот на следующей неделе они уже могут заняться учёбой. Я не собирался связываться с кем-либо из первогодок, вместо этого рассчитывая на то, что потенциальный «убийца» должен сам проявить инициативу. Тем не менее пока что я не ощущал такого чувства от проходящих мимо меня людей.

В качестве примера можно привести поведение Нанасе в библиотеке. Вероятно, что человек, находящийся на стороне Цукиширо, научился быть «обычным учеником». Однако проблема на самом деле не в том, чтобы привить кому-то повадки ученика, а в том, чтобы полностью скрыть принадлежность человека к «Белой комнате».

Это очень похоже на прошлогоднего меня, который в то время только поступил в эту школу.

Я совершал определённые ошибки из-за того, что воспитывался не как обычный человек, знающий повседневную жизнь.

Речь идёт о том, что я не знал, что значит быть «учеником».

«Белая комната», естественно, не планировала отправлять кого-то в школу, так что подобному поведению никто не обучал.

Именно поэтому за короткий промежуток времени мне пришлось создать образ ученика.

Я перепробовал много всего: пытался говорить больше, менял манеру речи и так далее.

Это был образ немного нелюдимого человека с капелькой проницательности.

Однако… В конце концов, поддерживать этот образ оказалось для меня чем-то слишком хлопотным, и я вернулся к своему прежнему «я».

Я понял, что, даже не скрывая свою истинную личность, в этой школе я могу быть обычным «учеником». Но в этот раз, возможно, подосланный человек будет отличаться от меня. Раз он всё ещё не дал мне обнаружить себя, то это значит, что он притворился учеником. Не знаю, какую личность он решил примерить на себя, но мне будет очень сложно его обнаружить.

Людей, выживших в «том» мире, просто нельзя недооценивать.

Даже если у меня есть уверенность в том, что я смогу его победить с точки зрения индивидуальных навыков, сейчас я вынужден защищаться, поэтому эта ситуация для меня неблагоприятна. Пока другая сторона думает о том, как добиться моего исключения из школы, я должен предугадать выбранную ей стратегию и заранее сделать так, чтобы она не была реализована.

Думая об этом и возвращаясь назад, возле магазина «Хамминг» я случайно встретил Сакаянаги.

— Аянокоджи-кун, ты, кажется, в последнее время довольно часто проводишь время с первогодками.

— На этом экзамене учащиеся с низкой оценкой «Академических способностей» находятся в очень неблагоприятной ситуации. Я лишь помогал Хориките найти партнёров для Судо и Ике.

— Верно. В конце концов, в отличие от наказания за несдачу у первогодок, в нашем случае есть риск вылететь из школы.

Хотя Сакаянаги согласилась с этим суждением, но она не остановилась лишь на этом.

— Но действительно ли это единственная причина?

— О чём ты?

— Чтобы заставить Аянокоджи-куна уйти из школы, вероятно, был подослан кто-то из «Белой комнаты»… Или же тот, кто находится на «его» стороне. Даже если ты получишь за тесты идеальные результаты, в случае получения нуля баллов твоим партнёром вы оба будете исключены. Мне кажется, ты и сам понимаешь степень проблемности этого экзамена, не так ли?

Пусть я и пытался некоторое время притворяться, что ничего не знаю, но… Сакаянаги говорила уверенно, и её слова не были похожи на попытки предугадывания, а, скорее, она с самого начала знала об этой ситуации.

— Ты же понимаешь, что уже не можешь продолжать поддерживать свою беззаботную жизнь ученика старшей школы? По прихоти другой стороны истинные способности Аянокоджи-куна могут стать известны всем. Если же ты даже в этом положении всё ещё так спокоен, то, возможно, это я тут слишком переживаю из-за этого.

— Тебе уже не нужно об этом беспокоиться.

— Можешь ли ты сказать, что лежит в основе твоей уверенности?

— Я планирую отказаться от моего текущего образа мышления, а значит, перестать скрывать свои способности.

Продолжать жить в этой школе – мой главный приоритет на данный момент.

Если не выкладываться изо всех сил, то я просто подарю множество возможностей своему противнику.

— Понятно. Именно по этой причине ты уже рассказал о своих способностях определённым людям, включая Машиму-сенсея. Так тебе будет гораздо удобнее рассказать обо всём остальным, — счастливо произнесла Сакаянаги. — Хорошо, тогда перейдём к главному. Если ты ещё не определился с партнёром, то не следует ли мне помочь тебе сэкономить усилия? Я знаю о некоторых первогодках, которые ещё не решились на сотрудничество. И могу заверить, что никаких негативных последствий для тебя они не принесут.

Похоже, Сакаянаги уже провела своё расследование и определила тех, кто не может быть на стороне противника.

— Это, конечно, очень щедро с твоей стороны, но я откажусь.

— Ты не доверяешь моему выбору?

Она уже давно поняла, что моё время принятия решения уже вот-вот придёт.

— Нет, я признаю твои навыки, но свою собственную судьбу я буду решать самостоятельно.

Если ты споткнёшься из-за того, что доверился кому-то, то возникнет ещё больше сожалений.

— К тому же моя стратегия в какой-то степени уже определена.

— Вот как? В таком случае я не буду больше говорить об этом и стану лишь наблюдать за тем, как ты, Аянокоджи-кун, будешь сражаться. Я с нетерпением жду дня, когда у нас будет реванш, — сказала Сакаянаги, после чего склонила голову и, попрощавшись со мной, ушла.

Она никогда не думала о том, что меня исключат из школы. Можно даже сказать, что она мне полностью доверяла.

Часть 8

Выйдя из торгового центра Кёяки, я направился обратно в общежитие.

— Извини, можем ли мы тебя немного побеспокоить? — раздался сзади спокойный голос.

Оглянувшись, я увидел, что два человека – парень и девушка – смотрят на меня. Девушка держала в руках телефон и переводила взгляд то на меня, то на экран. Это была Цубаки Сакурако, ученица из класса 1-C. Рядом с ней стоял Утомия Рику из того же класса.

— Ты же ученик из класса 2-D… Аянокоджи-семпай, верно?

Со своей стороны я не видел экрана её мобильного телефона, но, скорее всего, там было открыто приложение «ОИС».

— Меня зовут Утомия, а её – Цубаки. Мы могли бы поговорить насчёт партнёрства?

— О партнёрстве?

— Да, в данный момент мы расспрашиваем семпаев с оценкой «Академических способностей» C или выше, чтобы кто-нибудь помог нам.

Это было слишком хорошим развитием событий, потому что я как раз вышел для того, чтобы рассмотреть варианты.

Должен ли я вообще классифицировать таких людей, которые проявили инициативу и связались со мной, как опасных или неопасных для меня?

Нет, если я буду оценивать их только из-за временного промежутка, в который они обратились ко мне, то это может оказать огромное негативное влияние на меня.

— Я как раз находился в раздумьях насчёт партнёра. В таком случае, может, нам выслушать друг друга?

Через приложение можно увидеть лишь внешность и имя, а также оценки по определённым критериям. Сама же личность человека остаётся неизвестна. Именно поэтому необходимо встретиться и поговорить лицом к лицу, чтобы выяснить, могут ли обе стороны доверять друг другу.

К слову, Утомия уже нашёл себе партнёра, а вот Цубаки ещё нет.

Её оценка «Академических способностей» – C−, так что, естественно, она хотела бы найти учащегося со второго года с оценкой C и выше.

Хотя он упомянул, что они ищут как раз такого партнёра, но пока ещё не ясно, обратился ли он ко мне для объединения именно с ней или же имеется в виду помощь для кого-то в их классе.

— Должно быть, утомительно стоять тут и разговаривать, так почему бы не пойти в кафе? — предложил Утомия.

Естественно, предстоящий разговор не завершится через одну или две минуты, поэтому я согласился с ним.

Несмотря на то, что в кафе было довольно много народа, мы всё же смогли найти свободное место в углу.

— Итак, может, ты начнёшь рассказывать? — обратился Утомия к Цубаки.

— Мне не нравится помогать кому-то и не нравится, когда помогают мне. Поэтому я бы хотела создать такие отношения, когда обе стороны сосуществуют на равных, — робко произнесла Цубаки, смотря вниз на свои ногти.

Если взять партнёра с оценкой «Академических способностей» С, учитывая её уровень, то это не создаёт каких-либо преимуществ, но и недостатков также не будет.

— Могу ли я задать интересующий меня вопрос?

— Да, конечно.

— В самом начале было очень большое количество учащихся с оценкой «Академических способностей» C. Почему ты не выбрала партнёра ещё тогда?

В этом случае пара не будет претендовать на высокий результат, но зато поможет учащемуся со второго года избежать исключения из школы.

Среди второгодок можно было найти множество желающих объединиться с Цубаки.

Однако сейчас выяснилось, что она лишь сейчас, к середине экзамена, начала пытаться кого-то искать. Я действительно хотел услышать ответ на свой вопрос.

— Это… — начал было Утомия, но затем замолчал.

Цубаки, также поняв это, впервые посмотрела мне в глаза.

— Моя вина. Я ничего не говорила.

Сразу же после этих слов решил вмешаться Утомия.

— В самом начале Цубаки ни с кем не говорила о том, что хочет обсудить тему партнёрства. Но в пятницу она немного запаниковала, так что в спешке обратилась уже ко мне… Ну и вот мы здесь.

Получается, Утомия начал действовать лишь после того, как ему сказала об этом Цубаки.

Беспокойство было вполне закономерным, потому что, несмотря на оставшуюся неделю, большинство учащихся в классе 1-C уже определились со своими партнёрами.

— Из-за академических способностей Цубаки штраф в пять процентов может стать для неё большой проблемой.

По этой причине они и обратились ко мне, ученику с оценкой «Академических способностей» C.

В обычное время я мог бы согласиться на это предложение без колебаний.

Однако сейчас у меня есть причина, из-за которой я не могу сразу же принять решение. Эта ситуация была очень похожа на то, что я представил себе, впервые услышав правила этого специального экзамена.

Для ученика с оценкой «Академических способностей» C наиболее вероятным партнёром станет человек с приблизительно такой же оценкой.

Цубаки, у которой оценка C−, пришла сегодня ко мне с вопросом партнёрства.

Я впервые встретился с Утомией и Цубаки. Моя главная задача в данный момент была в том, чтобы понять, что они за личности.

— Прежде всего, я бы хотел кое-что узнать. Тогда ты сказал, что вы разговаривали с семпаями для поиска нужного человека. Со сколькими вы уже пообщались до меня?

Изначально я планировал начать развивать этот аспект, но Утомия дал мне совершенно неожиданный ответ.

— Прости меня за это, но я использовал немного подлый способ. Честно говоря, Аянокоджи-семпай, ты первый, с кем мы разговариваем насчёт этого, — сказал Утомия, прерывая мои размышления. — Так что если ты не сможешь сотрудничать с нами, мы постараемся найти другого человека.

— Получается, я стал первым, с кем вы завели этот разговор…

— Конечно, наша встреча произошла случайно, но есть одна причина, почему мы решили обратиться к Аянокоджи-семпаю в первую очередь. Проблема в том, что классы 2-A и 2-C могут начать предлагать приватные баллы.

Вот оно что. Действительно, сейчас всё происходило именно так – второгодки выкупают первогодок.

Цубаки сама проявила инициативу для поиска партнёра для себя, и нет ничего удивительного в определённой торговле. Однако она не пытается найти способного ученика. Так как в этой области академических способностей ещё есть ребята, то, думаю, для них не составит труда договориться с кем-либо ещё. Им явно не стоит об этом сильно переживать.

Тем не менее, с моей стороны было бы странно говорить им что-то вроде: «Я тут подумал, что вам всё же лучше поискать партнёра в классах 2-A и 2-C».

Если смотреть объективно, то у меня просто нет никаких оснований для отказа от их предложения.

И поэтому количество доступных мне вариантов невелико.

— Я действительно ещё не определился с партнёром, но у меня уже есть кандидат. К тому же мы с ним уже обсуждали возможность сотрудничества.

Половина из этого было ложью, но эти двое не обладают информацией, чтобы опровергнуть мои слова.

Если они легко в это поверят, то их сразу можно помечать «нормальными учениками».

— Вот как… Понятно.

Утомия обеспокоенно посмотрел на Цубаки.

— У нас ведь нет выбора, не так ли? Тогда лучше будет пойти искать другого человека.

Узнав, что у меня уже есть кандидат в партнёры, Цубаки также решила отступить.

— Просто для справки… С кем именно ты планируешь объединяться? — спросил Утомия в этот момент.

— Не могу сказать, но этот человек не относится к классу 1-C.

Даже не объясняя причину, думаю, он должен догадаться.

Можно сказать, я сделал предупредительный выстрел – не нужно спрашивать своего соперника о враге.

— Пошли, Утомия-кун. Задерживать Аянокоджи-семпая не хорошо.

— …Да, ты права.

Хотя я и правда был благодарен им за это предложение, но я не могу сразу же принять решение.

Я практически ничего не знаю о Цубаки Сакурако.

— Вот, так ты сможешь связаться со мной, — сказал Утомия и передал мне бумажку с его контактной информацией, которая, судя по всему, была заранее подготовлена. — Возможно, это эгоистично, но если ты вдруг не станешь объединяться со своим кандидатом, то можешь обратиться к нам. Ну, может, ещё увидимся. Пошли, Цубаки.

Цубаки, услышав Утомию, встала со своего места и, перед тем, как уйти, слегка склонила голову. Вероятно, они сейчас пойдут искать другого человека для этого же разговора.

Цубаки Сакурако и Утомия Рику, да?.. Я должен запомнить их.

Теперь мои следующие действия очень важны, так как тут я решил отказаться от возможности сразу же объединиться с партнёром.

Если я проиграю в лотерее с другим первогодкой, то мне определённо будет не до смеха.

Часть 9

(от лица Каруизавы)

В этот день две девушки из класса 2-D гуляли вместе.

Я – Каруизава Кей, а также моя подруга – Сато Мая. Вдвоём мы довольно часто проводили время несколько месяцев назад, но вот в последнее время количество подобных прогулок сильно сократилось. И нет, между нами не было никакой ссоры или чего-то подобного. Наверное, на подсознательном уровне я чувствую вину по отношению к ней.

— Прости, Каруизава-сан, что я позвала тебя так внезапно.

— Нет-нет, всё в порядке Я тоже хотела прогуляться с тобой, Сато-сан. Мы ведь уже давно вот так не ходили куда-то, да?

— Ага. Практически сразу после поступления в эту школу мы постоянно что-то делали вместе.

Идя немного впереди Сато, я оглянулась и спросила её:

— Так что мы сейчас будем делать? Для обеда-то ещё рановато, э-эх…

Сейчас было около одиннадцати утра.

Сато-сан позвонила мне и предложила пройтись по торговому центру Кёяки.

Но когда мы уже подходили к входу в Кёяки, она почему-то запаниковала.

— С-слушай, ну…

— Хм? Ты чего?

— Это… Пойдём туда?.. — сказав это, Сато-сан указала на здание школы, которое явно не имело ничего общего с торговым центром.

— В школу? Тебе там что-то нужно сделать? Но сейчас ведь выходной, а мы в обычной повседневной одежде, верно?

— Не то чтобы мне нужна именно школа, но… Я просто хочу пойти туда, где менее людно.

Я нахмурилась, потому что не понимала, что она пыталась мне сказать.

Нет, конечно, у меня была одна мысль насчёт этого. Однако я положила её в самый дальний уголок своей головы, считая, что сейчас это не так уж и важно.

Лучше будет, если я продолжу говорить, словно ничего не понимаю.

— Сато-сан, у тебя что-то случилось? Может, тебе не хорошо?

— …Я просто хотела бы поговорить с тобой.

У меня было очень плохое предчувствие, но у меня не оставалось другого выбора, кроме как последовать за ней.

Я согласилась на предложение Сато, и мы направились к зданию школы.

Мы нашли место, где никого не было, так что нам не нужно беспокоиться о том, что нас кто-то услышит.

— Давай уже, выкладывай, что у тебя там случилось. Мы ведь как-никак друзья, верно?

Я не пыталась как-то сгладить углы, когда спрашивала об этом.

Даже если и сама понимаю это, но я всё равно должна была спросить именно таким образом.

В первую очередь, Каруизава Кей – ключевая фигура класса 2-D, объединяющая всех девушек. Эгоцентричная личность, не задумывающаяся о чувствах других.

Если я этого не буду делать, то мой образ рухнет.

По крайней мере, так должна сейчас думать обо мне Сато-сан.

Поэтому она не станет злиться на меня или же расстраиваться.

Каруизава Кей, которою простят за то, что она ничего не замечает перед собой и даже не думает об этом.

В какой-то степени я даже надеялась на этот эгоцентризм.

Возможно, если я буду так себя вести, то она не станет забегать вперёд, пытаясь избежать плохого развития событий.

Однако… Сато-сан не стала останавливаться на этом.

— Каруизава-сан… Скажи, почему ты рассталась с Хиратой-куном?

— Э-э? Разве я уже не называла причину?

Пусть и не напрямую, но это было также связано с Киётакой, так что мой пульс резко участился.

Тем не менее, возможно, благодаря опыту, я смогла скрыть свои истинные эмоции.

— Да, ты действительно рассказывала об этом, но… Знаешь, твоя версия была очень странной.

— И? Я подумала, что рассказывать всё будет лишь пустой тратой времени. А чего ты спросила-то об этом? Целишься стать девушкой Хираты-куна?

Пока что Сато-сан никак не упоминала Киётаку. Мой вопрос был задан с целью подтверждения моих опасений. Сато-сан же, стоя ко мне спиной, не стала отвечать на него.

— Каруизава-сан рассталась с Хиратой-куном ведь ради другой «цели», я права?

Понятно… Как и ожидалось от Сато-сан, она заметила. В конце концов, она, похоже, узнала, что я влюбилась в Киётаку и наши отношения изменились…

— Что? Я не понимаю, о чём ты?

До этого момента я заставляла вести себя как обычно.

Пусть я и понимаю, что о наших отношениях с Киётакой рано или поздно станет известно, но сейчас у меня нет иного выбора, кроме как пытаться всеми силами уклоняться от ответов.

С какой бы стороны она не пыталась ко мне подобраться, я могу хотя бы внешне всё отрицать.

Нет… Я думала, что смогу.

— …Каруизава-сан… ты встречаешься с Аянокоджи-куном?

— А?!..

Это было слишком неожиданно для меня. Этот внезапный выстрел был произведён до того, как я успела подготовиться к этому.

Если бы я чуть-чуть помедлила с ответом перед другим человеком, то всё было бы нормально, но в случае с Сато-сан это будет фатальной ошибкой.

Как и ожидалось, она видела всю ситуацию насквозь.

Если бы она спросила меня: «Он тебе нравится?» – то я, возможно, смогла бы скрыть истинные чувства.

Однако Сато-сан говорила о чём-то большем.

— Или я не права?

— С-стой, нет-нет, подожди! Почему ты так решила?

Конечно же, я начала отрицать это. Я должна так делать. Сейчас я просто не могу признаться ей в этом.

— Я не…

Однако я не смогла сказать то, что собиралась, когда столкнулась с взглядом Сато-сан.

В её глазах был гнев, и в то же время казалось, что она сейчас расплачется.

И её реакцию я могу понять. Сато-сан доверяла мне и обсуждала со мной её симпатию к Киётаке.

Тогда я помогала ей, полностью скрывая тот факт, что меня также начало что-то привлекать в нём. И если бы я была на месте Сато-сан, то после того, как моя лучшая подруга начала встречаться с парнем, который мне нравится, я бы рассердилась и дала бы за это ей пощёчину…

Но мне не нужно было говорить что-то в подтверждение её слов. Сато-сан уже знает о нас.

— В тот день я попросила тебя помочь мне сблизиться с Аянокоджи-куном. Скажи, он тебе уже тогда нравился?

— П-подожди, пожалуйста, я…

Пока Сато-сан пускала в меня одну стрелу за другой, всё, что я могла сделать в этот момент – лишь терпеть.

— Я… поделилась своими подозрениями с Мацушитой-сан и остальными. Мне было действительно интересно, могла ли Каруизава-сан расстаться с Хиратой-куном из-за любви к Аянокоджи-куну. Я была почти уверена в этом и… рассказала другим.

От Киётаки я слышала, что Мацушита-сан тоже начала подозревать о наших отношениях.

Мне больше никак не избежать этой ситуации.

— Скажи ты уже, наконец, правду. Иначе я… не смогу видеть в Каруизаве-сан свою подругу.

Её слова были переполнены эмоциями.

До самого конца она пыталась дружить со мной, несмотря ни на что.

— Это…

Я не могу больше скрывать это, смотря Сато-сан в глаза.

С чего мне тогда лучше будет начать?

Да, здесь уже нет смысла что-либо скрывать.

По крайней мере, в качестве извинений, я должна рассказать всё Сато-сан.

— Я и… Аяно… Да, как и сказала Сато-сан, я действительно встречаюсь с Киётакой.

Сато-сан, естественно, услышав эти слова, была сильно шокирована.

Хотя она и призналась ему в тот день и была отвергнута, но она до сих пор любит его.

— Ты и правда теперь обращаешься к нему по имени?..

Её взгляд сквозил холодом, но я не должна убегать от этого.

— Мы начали встречаться в конце весенних каникул. И до этого момента я действительно начала к нему что-то испытывать.

— Больше всего сейчас я хочу услышать от тебя, когда именно ты в него влюбилась?

— …Я не знаю. Но когда ты, Сато-сан, обсуждала со мной чувства к Киётаке, я уже начала относиться к нему как к человеку противоположного пола.

— Ясно…

Судя по всему, мой ответ ей не понравился.

— Ты злишься на меня, да?

Теперь я не вижу её глаз, хотя ранее она пристально смотрела на меня.

— А ты как думаешь, буду ли я счастливой, услышав всё это? Ты прекрасно знала о моих чувствах к Аянокоджи-куну, но решила сблизиться с ним у меня за спиной!

Я не могла это никак опровергнуть.

— Но Аянокоджи-кун сам отверг мои чувства… Я не в том положении, чтобы злиться на тебя, но…

Мягкий весенний ветерок пронёсся прямо передо мной.

*ХЛОП*

Услышав звонкий хлопок, я осознала, что мне только что влепили пощёчину.

— Каруизава-сан… Как ты думаешь, сойдёт ли это в качестве твоих извинений?

Для меня действительно был неожиданностью тот факт, что она смогла ударить меня.

Однако, боюсь, мой поступок – это не то, что сердце Сато-сан может мне так легко простить.

— Одного ведь недостаточно, да?

Я повернула к ней свою правую щёку.

Уверена, Сато-сан пережила боль сильнее, чем я испытываю сейчас.

— Нет, я… Э-эм, это было очень смело с моей стороны… В общем, прости за то, что ударила тебя.

— Нет, это я должна извиняться. Я влюбилась в человека, который нравится моей подруге…

— Тут уже ничего не поделаешь. В конце концов, Аянокоджи-кун красивее и круче Хираты-куна.

Я не смогла сдержаться и крепко обняла Сато-сан.

— У-ух, постой, Каруизава-сан, ты чего?!

— …П-прости меня, пожалуйста!

— Да всё уже, успокойся…

В моём сердце скопилось не только сожаление, но и радость, так что я начала выплёскивать из себя эти чувства.

Любить одного и того же человека – это очень больно. Однако это означает, что мы обе понимаем, за что его полюбили.

В этом случае ещё рано говорить о том, кто выиграл или проиграл.

Я уверена, что в будущем ещё появятся люди, которые также смогут найти что-то в Киётаке.

Я обязана бороться, чтобы не потерять его.

И если не проявлять бдительность к своей подруге, то, возможно, она даже может стать моей соперницей.

— Ну что, может, пойдём и выпьем чаю?

В ответ Сато-сан спокойно кивнула.

Продолжение следует...

Работали над переводом (командаRanobeList):

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —Oldenburg

Пост-редактура —Dyrak_Glen,edelweiss_268

Бета —Dyrak_Glen

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Глава 6. По стопам исключения из школы

Вступление

Воскресенье, 20:30. Наконец пришло время для назначенных переговоров с Нанасе.

Сегодня мы узнаем, сможем ли выстроить сотрудничество с классом 1-D.

Нет, я должен постараться сделать так, чтобы у нас всё получилось.

Большинство учащихся, за исключением наших классов D, уже определились с партнёрами.

Если сегодняшние переговоры пройдут не очень хорошо, то нам, возможно, придётся пойти на большие уступки для того, чтобы избежать неудачи.

Помимо меня и Хорикиты, Судо также решил пойти с нами, преследуя определённую цель.

В какой-то степени он пошёл из-за чувств, испытываемых к Хориките, но, вероятно, больше всего он опасался Хосена. В зависимости от ситуации Хосен спокойно может поднять руку даже на девушку. Судо же сейчас выступал в роли телохранителя Хорикиты. Естественно, она считала, что в этом не было никакой необходимости и, как бы тот не упрашивал, всё время отказывала ему. Возможно, думая о том, что Судо может стать камнем преткновения на этих серьёзных переговорах.

Однако в этот момент я вмешался и поддержал идею Судо.

Сделал я это из-за того, что в случае развития ситуации неожиданным образом мне не придётся что-либо делать.

К тому же он достаточно силён, чтобы другая сторона не стала предпринимать поспешных действий.

В итоге Хорикита согласилась на его сопровождение лишь при условии, что он не собирается вмешиваться в переговоры.

— Привет!

Когда я спустился в вестибюль общежития, меня поприветствовал Судо, который сидел на диване.

На его лице красовалась радостная улыбка.

Кажется, я всё-таки немного ошибся в своих суждениях.

Он определённо хотел сопровождать Хорикиту лишь из-за желания быть к ней поближе.

— Как у тебя с подготовкой к экзамену? Всё хорошо?

— Естественно, хах. Думаю, я смогу набрать минимум 250 баллов за тесты!

Сейчас у Судо оценка «Академических способностей» E+, но если он действительно сможет набрать такое количество баллов на этом экзамене, то это будет очень хорошим результатом.

Возможно, со следующего месяца у него уже будет оценка C по этому критерию в «ОИС».

Судо не просто демонстрирует уверенность в себе. Исходя из вкладываемых усилий, он действительно верит в себя.

В последнее время он практически полностью перестал опаздывать на уроки, а его отношение к учёбе изменилось на противоположное.

— Ты сильно изменился… Кажется, ты даже полюбил учёбу, да?

— Что? Конечно же нет. Но знаешь, когда я могу решить какую-либо проблему, то чувствую некое удовлетворение из-за этого. А ещё, когда я слышу похвалу от Сузуне, то это сильно мотивирует меня продолжать учиться ещё усерднее.

Поведение, демонстрируемое им сразу после поступления в школу, постепенно менялось. Хотя его бурные эмоции до сих пор не были под контролем, но благодаря Хориките его прогресс можно было назвать значительным.

Судо явно был очень взволнован. Периодически он вставал и смотрел на лифт.

Затем он снова садился, и так повторилось несколько раз. Достав свой телефон и посмотрев на него, Судо почесал свой затылок.

Он был похож на подростка, который в первый раз в своей жизни отправился на свидание.

— Слушай, Аянокоджи.

Судо, похоже, заметил, что я наблюдаю за ним, хотя он и продолжал смотреть на двери лифта.

— Если я на данном этапе признаюсь Сузуне, как ты думаешь, она примет мои чувства?

По выражению его лица, насколько я мог видеть его со стороны, можно было понять, что он был очень серьёзен, когда задавал этот вопрос.

Я не могу шутить, видя такого Судо.

— Скорее всего, нет.

Может быть, такой ответ шокирует Судо, но именно к такому выводу придёт третья сторона.

Я уже думал, что он будет недоволен, но…

— Да, ты определённо прав, — легко согласился со мной Судо, не поведя и бровью. — Я знаю, что Сузуне не является человеком, который будет легкомысленно относиться к любви. Но дело ведь не только в этом… Текущего меня недостаточно для того, чтобы привлечь её внимание, да? Из-за своего высокомерия и вспыльчивости я принёс столько неприятностей как самой Сузуне, так и всему классу.

Судо размышлял о причинах, по которым Хорикита может отвергнуть его чувства.

— Может быть, сейчас я и усердно стараюсь, но не думаю, что это как-то может компенсировать всё то, что я натворил раньше. В течение следующих двух лет я буду стараться и дальше улучшать свои сильные стороны, а также постепенно работать над своими недостатками. И тогда я уверен, что обязательно смогу внести вклад в наш класс.

— Да, возможно, так и будет.

Судо обладает хорошими физическими способностями, а значит, есть вероятность, что он может стать козырем класса.

Он может даже стать похож на Йоске или же Кушиду, оказывающих огромное влияние на класс.

Он уже был в состоянии спокойно оценить себя.

Вот почему я хотел бы кое-что узнать.

— Допустим, после того, как ты усердно постарался и стал одним из лучших в классе… Что ты будешь делать, если Хорикита всё равно не будет воспринимать тебя всерьёз? Станешь ли ты ненавидеть учёбу?

Многие, узнав о том, что приложенные усилия не дали каких-либо результатов, отчаиваются и всё бросают.

В особенности это должно касаться и самого Судо, который делает всё это ради Хорикиты.

— Естественно, я бы захотел забить на всё, разве не очевидно? Возможно, мне захочется умереть. Может быть, мои руки захотят даже избить кого-то. Но если я сделаю что-то из этого, разве Сузуне не будет разочарована во мне? Вложив столько сил в меня, я что, должен всё бросить? Это будет слишком ущербным поступком, так что я не собираюсь делать что-то подобное!

В словах Судо была сильная воля. Однако она ещё должна пройти проверку на стойкость. Независимо от того, насколько человек морально подготовился принять боль, именно в момент её получения вся эта защита может моментально разрушиться.

Но на данном этапе я хотя бы могу быть уверен в нём, исходя из демонстрируемой им воли.

— О, идёт!

На табло индикации лифта отобразилось, что он прибыл на этаж Хорикиты. Запаниковав, Судо повернулся спиной к дверям и начал выполнять простую гимнастику: потягиваясь то влево, то вправо, и при этом глубоко дыша.

Когда Судо задержал дыхание, лифт прибыл на первый этаж.

— Простите, что заставила вас ждать. Эм, а что делает Судо-кун?

— Вроде как дыхательное упражнение… Наверное.

Хорикита была несколько озадачена, когда я сказал это, но вскоре её выражение лица вернулось к обычному строгому состоянию.

Местом наших переговоров – а значит и пунктом назначения – был караоке-зал в торговом центре Кёяки. Караоке работает до 22 часов по будням и выходным. Так что оно является довольно популярным местом, куда многие ходят для того, чтобы развлечься. Здесь можно снять стресс, пообщаться с друзьями и так далее. Однако в этой школе это место имеет ещё одну очень важную роль.

Конфиденциальность. Караоке-залы идеально подходят для подобных встреч, когда посторонние не должны узнать какие-либо её детали.

На школьной территории это самое легкодоступное место для того, чтобы обеспечить это важное условие.

Может быть, с точки зрения сокрытия информации лучше всего подойдёт комната в общежитии, но в некоторых ситуациях это не будет работать должным образом.

Следующая неделя является последней перед сдачей экзамена, поэтому вокруг было немноголюдно.

Сейчас самое лучшее время для переговоров с Хосеном.

— Слушай, а этот высокомерный первогодка-придурок действительно нужен для того, чтобы объединить наши классы?

— Если бы я думала, что это невозможно, то не стала бы тратить на это время, — ответила Хорикита. — Большинство способных учеников уже забрали на свою сторону Сакаянаги-сан и Рьюен-кун. Ичиносе-сан решила объединиться с теми, кто нуждается в помощи. У нас нет иного выбора, кроме как бросить вызов приватным баллам и доверию.

— Мы не можем победить Сакаянаги с помощью приватных баллов, и также не можем соперничать с Ичиносе по критерию доверия… Правильно?

— Да, всё верно. По этой причине Хосен-кун – это не только человек, приносящий проблемы, но и тот, кто может дать нам отличную возможность.

Многие учащиеся будут склоняться к классу А из-за его престижа, даже несмотря на предлагаемую сумму приватных баллов.

Но и в то же время Хосен даже не взглянул в сторону руки помощи Ичиносе.

Вот почему у нас действительно есть возможность наладить сотрудничество между нашими классами D.

— Получается, вопрос теперь в том, как далеко мы можем зайти в переговорах без уступок, да?

— Верно. Пока оставшееся время будет постепенно сокращаться, беспокойство наших одноклассников будет увеличиваться. Исходя из того, что большинство уже определилось с партнёрами, мы уже находимся в невыгодном положении.

Если мы не будем согласны с условиями Хосена, то он спокойно примет случайный выбор партнёров. Даже если его одноклассники из-за этого пострадают, то ему будет всё равно.

Я хочу увидеть, как она планирует действовать, если перед ней будет Хосен.

Часть 1

— А мы не слишком рано пришли? Встреча ведь назначена на девять часов вечера, разве нет?

До назначенного времени оставалось довольно много времени.

— Всё в порядке. Я хочу, чтобы мы пришли первыми.

Судо не мог понять, зачем Хорикита этого хотела, но не стал её об этом расспрашивать.

В качестве её намерения может быть как создание условия для психологического спокойствия, так и предосторожность, если вдруг будет установлена какая-либо ловушка.

В отличие от Судо, который считает другую сторону лишь первогодками, Хорикита не станет расслабляться.

Возможно, эта бдительность в такой степени и не нужна, но когда ты сталкиваешься с Хосеном лицом к лицу, то излишняя осторожность не повредит.

После того, как сотрудник вручил нам карточку с номером зала, мы подошли к нужной комнате.

— Можешь сообщить Нанасе-сан об этом?

— Да, конечно.

Я отправил Нанасе сообщение, в котором говорилось о том, что мы уже пришли, а также сообщил ей номер зарезервированного зала.

Хотя это было ожидаемо, но я довольно быстро получил ответ, что они придут лишь в назначенное время.

— Так, давайте пока закажем напитки.

— Не лучше было бы подождать их и потом уже заказать?

— Нет, в этом нет необходимости.

Как только каждый выбрал себе по напитку, пришёл черёд выбрать что-то из еды.

— Можете брать что хотите.

— Ну, тогда картошку фри. Могу ведь?

— Да.

Хорикита отправила заказ с помощью специального терминала, установленного в зале.

Судо, словно расслабившись, взял микрофон со стола.

— Раз уж у нас есть свободное время, то почему бы не спеть одну или две песни?

— Я не буду петь.

— Не будешь?

Хорикита решила прийти пораньше, а затем заказала еду и напитки.

Судо и не думает о том, что под этими двумя моментами кроется какое-то намерение.

Он выглядел разочарованно, видимо, из-за того, что всё же хотел услышать, как его возлюбленная поёт.

— Судо-кун, я вновь повторюсь: «Ни в коем случае не вмешивайся в переговоры». Хорошо?

— Да понял я уже всё. Кстати, думаю, тебе нужно также обратить внимание на Аянокоджи, разве нет?

— По крайней мере, он не говорит лишнего. Ну, я имею в виду, он ведь даже не упоминает о чём-то важном.

Хорикита похвалила меня, но в то же время воспользовалась возможностью, выразить своё недовольство.

Услышав это, Судо, словно ему не понравился её ответ, надулся.

Когда до назначенного времени оставалось совсем немного, в наш зал вошла Нанасе.

— Семпаи, простите, пожалуйста, что заставили вас ждать.

— С дороги уйди уже, Нанасе, — окликнул её Хосен, стоящий позади.

— Надо же, пришли ровно в назначенное время. Я уже подумала, что ты специально опоздаешь.

Хорикита говорила о том, что Хосен, возможно, нарочно решил позлить другую сторону, как, например, это сделал Миямото Мусаши, опоздавший на дуэль на острове Ганрю*.

[П/П: Исходя из того, что нашёл в интернете, доподлинно неизвестно, специально ли он опоздал или нет. Однако независимо от причины опоздания – это очень сильно разозлило его противника (Ганрю Коджиро), что могло повлиять на итоговый результат.]

— Я всегда был пунктуальным человеком. Тем более, мне самому не нравятся люди, которые опаздывают. Говоря об этом, ты, кажется, пришла слишком рано, разве нет?.. Неужели ты так боишься меня? Ну так я могу заверить тебя, что бояться тут нечего.

— Может, перестанешь интерпретировать всё так, как ты того хочешь? Мы просто воспользовались достаточно редкой возможностью и насладились выходным, — сказав это, Хорикита кивком головы намекнула Хосену осмотреться.

На столе были наши напитки, а также оставшаяся еда.

Всё выглядело именно так, как она и говорила: «Мы просто воспользовались достаточно редкой возможностью и насладились выходным».

— Понятно.

Борьба между нашими сторонами уже началась.

— Ну, в любом случае скоро станет известно, блефуешь ли ты или нет.

Хосен спокойно сел на диване так, что он не был похож на только что поступившего ученика.

Опираясь на спинку, он вытянул свои ноги. Из-за чего полностью занял единолично места, предназначенные для троих.

— Ну и? Нанасе объяснила мне, что ты хочешь получить помощь от моего класса.

«Моего класса». Хосен вновь подтвердил, что контролирует весь класс D.

Прошло всего две недели с момента поступления, но у него уже была уверенность в своих действиях.

— Немного не так. Я говорила о том, что хочу «объединиться» с вашим классом. В этом случае нет такого понятия, как вышестоящий или же нижестоящий. Обычные равноправные отношения.

— Ого, так ты не собираешься ставить себя выше из-за того, что являешься семпаем? Знаешь, это мудрое решение.

Нанасе спокойно наблюдала за словами и поведением Хосена, никак не выражая своё согласие или несогласие с ним.

Однако учитывая тот факт, что Нанасе единственная, кто пришёл на эти переговоры, Хосен по-прежнему ценил её.

Я не знаю, относится ли он к ней так из-за её непреклонного отношения к насилию или по другой причине. В любом случае Нанасе стоит сделать своим союзником.

— Исходя из собственного опыта, я уверена, что определённая часть класса всё ещё не смогла влиться в коллектив, из-за чего им всё равно на то, попал ли в беду их одноклассник или нет. Однако если вспомнить наш путь, то поверьте, в ближайшем будущем от вашего класса обязательно потребуется единство.

— Ты говоришь, что хочешь сотрудничество именно для того, чтобы устранить этот недостаток?..

— Если ты и правда контролируешь свой класс настолько, что считаешь его своим, то наше объединение будет хорошим решением. Тебе же достаточно сказать лишь одну фразу, и большинство сразу же послушаются тебя, не так ли?

Хосен вытянул мизинец левой руки и вставил его в ухо, после чего немного пошевелил им.

Затем он достал его и повернул в сторону Хорикиты, а после – подул на него.

Лицо Судо покраснело от гнева, но он изо всех сил постарался вытерпеть это из-за соглашения с Хорикитой.

Его сжатые кулаки на коленях начали дрожать.

Тем не менее Хорикита продолжала смотреть в глаза Хосену, игнорируя его презрительное поведение.

— Ты не мог бы прекратить?

— Итак…

Принял ли Хосен просьбу Хорикиты или нет, но он начал говорить.

— Ты ведь у нас лидер класса 2-D, верно?

Судя по всему, он наконец решил перейти к основной теме этих переговоров.

— Да, это так.

— Я не думаю, что есть какие-то проблемы со способностями Хорикиты-семпай, — впервые заговорила Нанасе.

— В таком случае я кое-что скажу лидеру. Мне не интересно сотрудничество на «равных».

Естественно, Хосен не собирается легко соглашаться с нашим предложением.

В наших отношениях к своим одноклассникам присутствует огромная разница. В то время как мы хотим приложить все усилия для их защиты, Хосен – просто игнорирует. Между нами неизбежно возникнут разногласия.

К тому же наказание за несдачу экзамена также отличается. Первогодки просто потеряют возможность получать приватные баллы в течение трёх месяцев, а мы – будем исключены из школы.

— Я и так знаю, что ты за человек.

— Если знаешь, то не стесняйся. Я внимательно тебя слушаю.

— Слушаешь? И чего же ты ожидаешь от меня? Думаешь, я собираюсь отдать деньги за то, чтобы ты помог нам?

Несмотря на неблагоприятное положение, Хорикита не собиралась отступать от своей идеи и идти на уступки.

— Хах, не волнуйся, ты отдашь. Без них ведь никак не решить этот вопрос, верно? Нанасе, воду.

Хосен, просмотрев меню в караоке-зале, можно сказать, приказал Нанасе сделать заказ.

Она кивнула и сделала заказ с помощью терминала.

— Я повторю ещё раз: «Наше предложение основано на равенстве двух сторон». Ни о какой выгоде, куда входят и приватные баллы, речи и быть не может.

— В таком случае я могу уйти, даже не дождавшись питьевой воды, — сказав это, Хосен немного приподнялся со своего места, показывая, что действительно может уйти прямо сейчас.

— Постой, Хосен-кун. Мне кажется, ты всё же должен выслушать Хорикиту-семпай, — вмешалась Нанасе, которая до этого слушала разговор между ними.

— Выслушать? В этом нет никакой необходимости.

— Нет, есть. Если всё так и продолжиться, то никакого единства в нашем классе не будет.

Хорикита молча слушала разговор между Нанасе и Хосеном.

— И что с того? Ты что, видишь в этом какую-то проблему? Мне как-то всё равно на эту мелкую рыбёшку, понимаешь?

— Но твоё отношение…

— Нанасе, ты совсем идиотка? — прервал её Хосен.

Тон его голоса говорил о том, что он скорее был уже сыт по горло всем этим, а не рассержен.

— Нет никакого смысла принимать условия Хорикиты. Понимаешь, никакой выгоды.

— Я знаю, что ты хочешь сказать. Хорикита-семпай, находясь на втором году обучения, сейчас действительно пытается отчаянно защитить своих одноклассников. Однако у неё ведь есть причины, из-за которых она должна это делать. Если мы не протянем им руку помощи, некоторые из учащихся, вероятно, будут исключены из школы. Даже если сейчас наша ситуация более благоприятна, то в дальнейшем мы будем теми, кому необходимо будет пойти на уступки. Или мы ждём именно такого развития событий? — Кажется, Нанасе тщательно подготовилась к этому разговору. Сделав небольшую паузу, она сразу же продолжила. — Я не считаю стратегию Хосен-куна плохой. Когда другие классы начали искать партнёров, ты решил полностью отказаться от проведения ранних переговоров. А сделал ты это для того, чтобы увеличить прибыль, я права?

Чем меньше времени остаётся до сдачи специального экзамена, тем более уступчивыми станут учащиеся со второго года обучения.

В это самое время за тех учеников, которые ничего не стоили, сразу же начнутся торги.

— Если ты это понимаешь, то скажи, какая мне выгода от принятия предложения Хорикиты?

— Доверие.

Нанасе на мгновение взглянула на Хорикиту, которая кивнула головой.

— Это шутка такая? Доверие? От этого дерьма никакой пользы нет, хах.

— Ты так думаешь?

Нанасе стойко выдержала презрительное отношение к слову «доверие».

— На этом специальном экзамене мы действительно находимся в положении, когда нет смысла в уступках с нашей стороны. Но я не думаю, что в будущем на экзаменах мы будем в таком же положении. Если Хосен-кун собирается и дальше создавать себе врагов в числе второгодок, то легко можно попасть в непредвиденную ситуацию. Например, независимо от количества предлагаемых баллов тебе никто не будет помогать. Конечно, если в качестве наказания отнимут какое-то количество баллов за тесты, то это будет не так страшно, но что если другая сторона специально занизит результаты? Ответ прост: исключение из школы неизбежно.

— Ха-ха, ты думаешь, что кто-то посмеет сделать это, даже зная обо мне?

— Я слышала, что в этой школе есть так называемые «очки защиты».

Нанасе вновь перевела взгляд на Хорикиту.

Она затронула тему, о которой я упомянул в пятницу после разговора в библиотеке.

Хорикита была удивлена подобной информацией, но почти сразу же поняла ситуацию и вновь кивнула головой.

— Верно. Используя их, можно отменить исключение из школы.

Судя по взгляду Хосена, он слышал об этом впервые.

— Естественно, ты не знаешь об этом, потому что только недавно поступил. Я думаю, тебе нужно задуматься об этом. Если в будущем будут подобные экзамены, а у вашего соперника есть очки защиты… Лишь одна сторона покинет школу.

И чем больше врагов Хосен наживёт, тем больше вероятность того, что именно это и произойдёт в будущем.

По крайней мере, те, кто ненавидят Хосена, могут воспользоваться этим и заставить его уйти из школы.

— Поэтому сейчас лучше всего будет построить отношения, основанные на доверии.

— Понятно… Значит, ты заранее подготовилась к тому, чтобы вести меня по этому направлению как идиота.

— Пойми, я ведь тоже первогодка. И, конечно же, класс 1-D для меня всё ещё остаётся на первом месте. Смотря в будущее, я не хочу, чтобы ты совершил ошибку лишь из-за того, что я признала, что Хосен-кун необходим нашему классу.

Хорикита, понимающая Хосена, а также Нанасе, которая его признаёт.

Оба человека объединились и нанесли сильный удар по Хосену.

Неблагоприятная сначала для нас ситуация теперь изменилась.

Всё остальное будет зависеть уже от понимания самого Хосена.

Продолжит ли он, зная о недостатках, и дальше преследовать выгоду?

— Ну, хоть вы тут и подвели итог, но… Нет, я всё ещё не собираюсь сотрудничать на равных.

Нанасе и Хорикита заложили основу, чтобы он ответил: «Согласен».

Тем не менее Хосен, отказавшись от предложения, не показывал и капли сомнений.

— Эй, Хосен! Ты действительно готов превратить весь второй год обучения в своего…

— Наши переговоры всё ещё не закончены, — резко прервала Хорикита Судо, который уже не мог сдержать своего гнева.

— Именно. Не нужно торопить события.

Хотя Хосен всё ещё не изменил своё поведение, он продолжал сидеть на своём месте, не проявляя признаков того, что собирается уходить.

— Тогда что ты предлагаешь? Однако помни, что я не собираюсь отказываться от моего предложения с равноправным сотрудничеством.

— Я понимаю. И, признаюсь, ты довольно смелый человек, — сказав это, Хосен хлопнул в ладоши пять раз.

Он словно хвалил Хорикиту за хороший бой.

— Я не думаю, что твоё предложение о равноправии так уж и плохо.

— Значит ли это, что если я приведу доказательства равенства, то ты согласишься?

— Ну, возможно.

— Допустим. Почему, учитывая одни и те же условия для двух сторон, ты не считаешь, что я предлагаю равноправные отношения?

— То, что ты говорила ранее, никак не связано с равноправием, потому что помощь в таком случае получите лишь вы. Твоя грустная история о том, что класс 1-D может в будущем оказаться в аналогичной ситуации, является лишь твоим эгоистичным прогнозом и не более того.

В словах Хосена есть доля правды.

Предложение Хорикиты заключается в том, чтобы наши классы сотрудничали на равных условиях, однако лишь класс 2-D получит помощь на этом специальном экзамене. Соглашение о равноправии будет полноценно выполнено тогда, когда классу 1-D действительно понадобиться эта помощь.

Другими словами, для них это некая страховка на случай, если что-то произойдёт.

— Так, это я поняла, хорошо. Тогда позволь мне выслушать твои условия.

— Миллион приватных баллов в качестве залога. Если у нас действительно возникнут какие-либо проблемы, и мы будем вынуждены обратиться за помощью к классу 2-D, то я спокойно верну все баллы.

Учитывая текущую ситуацию, запрошенная сумма не является такой уж большой.

Тем не менее если они не воспользуются нашей страховкой, то миллион приватных баллов останется у них.

А значит, вся сумма попадёт в карман Хосена.

— Если твоё равноправное сотрудничество так сильно важно для обеих сторон, то для тебя это ведь не будет невыполнимым условием, не так ли?

Хорикита изначально давила на то, что им придётся рано или поздно обратиться к кому-то за помощью. В таком случае отданный миллион обязательно вернётся к нам.

— Можно даже оформить соглашение в письменной форме, если ты, конечно, беспокоишься из-за этого.

Наличие письменного соглашения действительно имеет огромный вес внутри этой школы. Однако здесь есть один нюанс: условие будет выполнено, если Хосен обратиться за помощью.

Если он попадёт в затруднительное положение, когда на кону стоит его исключение, то, безусловно, он воспользуется этим, но вероятность использования этого миллиона для спасения своего одноклассника очень мала.

Из-за этого подобное соглашение намного опаснее, чем индивидуальное перечисление приватных баллов.

Хосен великолепно влился в эти переговоры. Он не просто так хвастается своими способностями.

Он сильный враг, способный на расчётливые действия, как и Рьюен.

— Твоё предложение разумно, но я не могу согласиться с этим условием.

— Ох, а вот это прискорбно. Несмотря на то, что я показал тебе путь к решению проблемы, ты всё равно отказалась.

— Мой отказ вполне закономерен.

Хорикита не собиралась идти на какие-либо уступки ради сотрудничества между нашими классами, не желая давать испробовать Хосену сладостный вкус победы. Однако если так продолжится, итог очевиден: случайный выбор партнёров. Чтобы полностью нивелировать риск исключения из школы, мы должны инвестировать нужную сумму денег в способных учащихся из других классов.

— Ах-ха-ха! — рассмеялся Хосен и за это время немного наклонился вперёд.

Затем он протянул руку и схватил Хорикиту за воротник.

Первым, кто среагировал на это, был Судо, который до этого молча за всем наблюдал.

Он моментально перехватил руку Хосена и яростно на него уставился.

— Говнюк… Какого чёрта ты протягиваешь свои руки к девушке?

— Ого, так идиот решил наконец выступить, да?

— Судо-кун, успокойся.

— Но!..

— Всё нормально. И переговоры ещё не окончены.

Хотя развернувшаяся сцена не предполагала продолжение переговоров, Хосен действительно ничего не говорил о прекращении обсуждения.

— А ты, я смотрю, всё так же спокойна, да? Думаешь, я не смогу поднять руку на девушку? Или, может, ты веришь в то, что сможешь победить меня?

— Ты слишком самоуверен, учитывая нынешнее время. Почему бы тебе не воздержаться от произнесения речей, из-за которых ты можешь стать врагом всех женщин?

— Ладно-ладно. Тогда я предложу тебе очень интересный способ решить наши проблемы. Если ты победишь меня в драке, то я без колебаний приму твоё предложение, — Хосен выдвинул ещё одно условие, которое было больше похоже на какую-то игру.

— В таком случае и я пойду! Или есть какие-то проблемы?

— Хорошо, тогда приходи ты, Судо, вместе с Аянокоджи, который за всё это время ничего не сделал, ну и прихватите с собой Хорикиту.

Хосен уверенно позвал нас всех.

— Соглашайся, Сузуне! Если я выиграю, то он согласиться с сотрудничеством… Чёрт, у меня уже руки чешутся ему врезать.

Судо почти достиг своего предела спокойствия, потому что Хосен до сих пор держал воротник одежды Хорикиты.

— Слишком глупо решать этот вопрос с помощью силы. Даже если это единственный вариант, нет никакой нужды соглашаться на его провокацию.

— Но почему нет-то? Он ведь сам предложил это, так что никаких проблем не будет!

Несмотря на протест Судо, Хорикита спокойно начала вслух говорить о том, что думает:

— Знаешь, я думала, что ты будешь немного умнее. Когда наши классы D впервые встретились на втором этаже, исходя из твоих слов, я сделала вывод, что ты действительно желаешь объединить классы 2-D и 1-D. Я считала, что идея равноправных отношений будет выгодна для обеих сторон, и поэтому ты согласишься на это.

— Хм, исходя из моих слов?

— Однако… Нет, ты ни о чём таком и не думал. Это было лишь моё эгоистичное желание.

Хорикита на некоторое время закрыла глаза, а когда открыла их…

— Переговоры окончены, — тихо произнесла она.

Не Хосен, а именно Хорикита была тем человеком, кто решил всё прекратить.

В этот самый момент лицо Хосена, который, казалось, с самого начала веселился, демонстрировало опечаленный вид. Увидев это, Судо также успокоился и попытался сесть.

Через секунду…

Послышался звук разливающейся воды, капли которой разлетелись по всему залу.

Причина была в том, что Хосен выплеснул всю воду в стакане прямо в лицо Хориките.

И она не могла к этому приготовиться, потому что не ожидала этого.

Но прежде чем Хорикита отреагировала на это, Судо вскочил и бросился на Хосена.

— УБЛЮ-Ю-Ю-Ю-ЮДОК!

Судо, который отчаянно пытался сохранить спокойствие во время переговоров, уже не мог сдерживаться из-за действий Хосена.

Всё это время его поведение говорило нам о его высокомерии.

И никто не должен винить Судо за вышедший из под контроля гнев, потому что девушку, которую он любит, на его же глазах унизили.

— ОСТАНОВИСЬ!!!

Когда Судо уже был готов нанести удар, Хорикита закричала для того, чтобы он прекратил.

Ещё бы секунда, и его кулак уже ударил бы прямо по лицу Хосена.

— Судо-кун, пожалуйста… Не поддавайся на провокации.

— Но даже если ты и говоришь это, он же!..

Хорикита не пыталась даже вытереть мокрое лицо, вместо этого пристально смотря на Хосена.

— Знаешь, если ты не доволен результатами переговоров, то нужно было приложить немного больше усилий ради успеха.

Хорикита действительно пыталась выстроить отношения сотрудничества с Хосеном для нашего класса.

Но сейчас она явно решила, что нет больше никакого смысла продолжать это обсуждение с ним.

Какое-то время они смотрели друг на друга, но вскоре Хорикита наконец отвела взгляд.

— Пойдём отсюда.

— А всё ли нормально? — спросил Судо, который всё никак не мог подавить свой гнев.

— Хосен-кун, и вправду, ты уверен в этом? — задала вопрос уже Нанасе.

— А?

— Я считаю, что нам необходимо объединиться с Хорикитой-семпай.

— Ха-ха, это ведь не я первым завершил эти переговоры, не так ли? А теперь ты мне заявляешь, что я ещё что-то должен?

Хосен не выказал никаких признаков несогласия с Хорикитой, которая первой завершила переговоры, поэтому обе стороны могли разойтись.

Я мельком взглянул на Хорикиту. Провал на этом этапе принесёт огромный ущерб нашему классу.

Тем не менее, смотря на неё, я не видел, чтобы она как-то переживала из-за этого.

Судя по её напряжённому выражению лица, она словно всё ещё была посреди переговоров.

Часть 2

Оплатив все покупки в караоке-зале, мы втроём ушли. Изначально предполагалось, что Хосен и Нанасе пойдут своей дорогой, но в результате они последовали за нами. Судо время от времени оборачивался и яростно поглядывал в их сторону, как бы угрожая, но он ничего не мог с этим поделать, потому что обратный путь до общежитий у них один и тот же.

Хосен, возможно, осознав этот момент, решил вновь с нами заговорить.

— Постой.

— Зачем? Наш разговор уже окончен.

Хорикита уверенно отклонила просьбу Хосена, но тот даже не пытался отступать.

Похоже, ставка Хорикиты – пан или пропал– всё же сработала.

— Хорикита, я признаю, что ты была права. Я намеренно посетил второй этаж ради встречи с классом 2-D. После поступления в эту школу я практически сразу понял, что класс D считается самым худшим среди всех классов. Гораздо проще объединиться с тем же классом по статусу на другом году обучения, нежели пытаться подлизаться к остальным.

Как и говорила Хорикита, Хосен и правда пришёл к нам и подал сигнал.

Однако хотел ли он выстроить отношения, основанные на равенстве – это уже совершенно другой вопрос.

— И?

— Что «и»? Разве не очевидно? Ты действительно хочешь завершить переговоры? Мы ведь оба лидеры своих классов с одинаковой идеей, не так ли?

— До тех пор, пока ты продолжаешь ставить необоснованные условия, нам не о чем разговаривать.

— Значит, ты просто будешь ждать случайного распределения партнёров на этом специальном экзамене, даже зная о штрафе в 5%?

— Если так нужно – да, я готова принять этот штраф.

Хотя это трудная задача, но это не значит, что неблагоприятного исхода невозможно избежать.

Благодаря Кушиде и остальным, большинство учащихся с оценкой «Академических способностей» E и D уже нашли себе хороших партнёров, так что их безопасность была в некоторой степени обеспечена.

— Так, ладно, тогда что насчёт нового предложения.

Хосен не обращал внимания на отказ Хорикиты продолжить переговоры.

— Я прикажу ребятам из своего класса объединиться с вами. Всё, что нужно от тебя – это два миллиона приватных баллов.

Мало того, что Хосен не пошёл на уступки, но и запрашиваемая цена увеличилась.

— Два миллиона? Ты так просто раскрыл свой истинный характер?

— Можешь говорить всё, что только вздумается, но ты и сама должна понимать, что это единственный способ гарантировать, что твои одноклассники не будут исключены из школы. Большинство ребят из других классов уже определились с партнёрами. Никакой выгоды ты уже не сможешь получить. Или, может, ты хочешь, чтобы я тебя раздавил?

— Раздавить? Ну и как ты собираешься нас «раздавить»? Даже ты обязан соблюдать правила, из-за чего не можешь намеренно занижать свои результаты на экзамене. Если кто-то нарушит их, то будет исключён из школы. Скажи, у кого хватит смелости проигнорировать это наказание? Пусть это будет случайное распределение партнёров, нам лишь нужно убедиться, что получим более 501 балла.

В этот момент мы достигли участка, который отделяет общежития первого и второго годов обучения.

Хорикита остановилась и оглянулась назад.

— Проблему со смелостью легко можно решить вот этим, — сказав это, Хосен продемонстрировал нам сжатый кулак и усмехнулся.

— Снова насилие… Почему повсюду находятся такие люди, как ты?..

— Нравится ли это тебе или нет, но таков мой подход к решению проблем.

Хорикита, которая ранее остановилась, вновь начала идти.

Она всё ещё не отступала от своей идеи.

На самом деле, перед Хосеном она просто не могла позволить себе отступить.

Если это произойдёт, то мы уже не сможем установить равноправные отношения.

— Постой.

— Что ещё тебе нужно?

— Я согласен. Согласен рассмотреть то, что ты предлагала ранее.

В самый последний момент Хосен сказал нечто неожиданное.

— Что?

— Разве это не нормально, когда одна сторона тянет с переговорами до самого последнего момента ради сохранения преимущества?

Хосен говорил о том, что эта была стратегия, которая должна была заставить Хорикиту пойти за уступки.

— Значит ли это, что ты согласен на отношения, в которых каждая сторона помогает друг другу?

— Чтобы решить этот вопрос, нужно дополнительное время. Здесь нас могут увидеть, так что, почему бы нам не пойти в другое место?

Сейчас уже было 22:00. Большинство учащихся уже должны находиться в общежитии, но есть вероятность, что кто-то может пройти мимо нас.

— Даже если ты так говоришь, я не могу пустить тебя в общежитие.

Учитывая комендантский час, подходящих мест для переговоров практически нельзя было найти.

Тем не менее обе стороны уже не могли тянуть с решением этой проблемы, потому что до сдачи экзамена оставалось не так уж и много времени.

— Я согласен на любое место. Думаю, мы решим этот вопрос достаточно быстро, так что можем даже пойти за общежитие.

Хорикита, столкнувшись с уверенностью Хосена, просто не могла отказаться от этого предложения.

Тем более, именно на такое развитие событий она и рассчитывала.

— …Ладно. Я выделю на тебя дополнительные десять минут.

***

— Вот здесь.

Мы подошли к бывшему общежитию третьего года обучения, которое теперь используется первогодками, и направились за него.

Сравнивая это место с другими, здесь было очень темно и достаточно тихо. Использовалось оно, наверное, лишь для выноса мусора, так что в это время вряд ли кто-то стал бы приходить сюда.

— Ну что, возобновим переговоры? Поставленные тобою условия ведь не изменились, не так ли?

— Ну…

Хосен сложил руки на груди и принял задумчивый вид.

Однако вскоре он вытянул правую руку и продемонстрировал нам три пальца: указательный, средний и безымянный.

— Три миллиона. Если ты перечислишь эту сумму прямо сейчас, я спасу этих твоих идиотов.

Все присутствующие в этом месте, включая меня самого, не могли не испытывать шок от нового предложения Хосена.

— Какого чёрта? — непроизвольно вырвалось у Хорикиты.

По правде говоря, это действительно было очень неожиданно.

Предполагалось, что Хосену пришлось приложить определённые усилия для того, чтобы продолжить переговоры, которые были завершены. Но он в результате изменил условие, запросив ещё большую сумму баллов.

Его действия были за гранью здравого смысла.

— Разве я непонятно выразился? Ты даёшь мне три миллиона приватных баллов, а я начинаю сотрудничать с вами.

— Ты что, издеваешься? Я же ясно сказала, что не собираюсь давать тебе и балла!

— Я и не думал издеваться. Именно поэтому я предложил новое место для переговоров.

Он говорил так, словно был инициатором этих переговоров.

— Я вновь совершила ошибку, поверив тебе… Как же наивно с моей стороны.

Хорикита надеялась, что Хосен изменит свой образ мышления, но… Надежда не сбылась.

— Эй, а ну стоять. Думаешь, можешь так просто уйти?

Хосен ударил кулаком по стене, угрожая нам.

— Считаешь, что насилие сработает из-за этого малолюдного места?

— По крайней мере, я могу до смерти вас избить.

— В таком случае делай всё, что хочешь.

Хорикита покачала головой из стороны в сторону и уже собиралась уходить.

Она совершенно не предполагала, что другая сторона действительно может применить насилие.

Однако…

Нанасе, стоявшая рядом, немного отвернулась.

Она словно уже поняла, что произойдёт далее.

Хосен моментально сократил дистанцию между ними.

— СУЗУНЕ!!! — закричал Судо, протягивая ей руку и пытаясь увести с линии удара.

Хосен стремительно достиг места, где секунду назад стояла Хорикита.

Тем не менее он не остановился.

— Ч-что?..

Хорикита осознала серьёзность его намерений, но её движения были немного скованными для того, чтобы избежать атаки.

Судо, поняв это, встал прямо перед ней и заблокировал кулак Хосена своим телом.

— Кха-а!

— Ха-ха-ха! Ну, давай посмотрим, насколько тебя хватит!

— Никогда не прощу парня, что поднял руку на Сузуне!

Хосен, счастливо улыбнувшись, бросился на Судо.

С другой же стороны Судо, который всё это время сдерживал свои эмоции, также бросился в атаку.

— О чём, чёрт возьми, он думает?!..

Реакция Хорикиты на происходящее была закономерной.

Даже если вокруг нас никого не было видно, но если хоть кто-то это увидит, то возникнут огромные проблемы.

Возможно, этого не будет достаточно для того, чтобы исключить ученика из школы, но отстранение от занятий никак нельзя будет избежать.

— Хорикита-семпай, я думаю, что нынешняя ситуация немного отличается от того, что было в прошлом году, — произнесла Нанасе, которая безучастно смотрела на эту драку. — В то время как наши семпаи владеют какой-то информацией, исходя из опыта прошлого года, мы же, первогодки, немного лучше знаем о переменах, произошедших в этом учебном году.

— О чём ты?..

— Представители классов с первого года обучения были вызваны в зал студсовета, где получили краткие объяснения от Нагумо, президента студсовета. Он говорил о том, что с этого года система школы в некоторой степени переходит на меритократию. С ослаблением определённых правил жизнь на территории этой школы стала несколько более свободной.

— Ты хочешь сказать, что теперь и драки разрешены?

— Не совсем. Хосен-кун спросил насчёт этого президента Нагумо, и тот пообещал, что насилие – естественно, в рамках приличия – считается чем-то нормальным, и не будет наказываться также строго, как это было в прошлом году.

В отличие от образа мышления брата Хорикиты, Нагумо, кажется, относится к насилию намного более снисходительно.

Студсовет в таких случаях выступает в роли арбитра, так что если драки действительно в какой-то степени теперь разрешены, то действия Хосена не будут считаться нарушением правил.

Пока Хорикита разговаривала с Нанасе, схватка между Хосеном и Судо достигла той стадии, когда уже можно было понять победителя и проигравшего.

— Кха!

Хосен со своей силой легко подавил Судо, прижав того к стене.

Затем он схватил обеими руками его воротник и начал поднимать. Из-за чего ноги Судо оторвались от земли, и он оказался в подвешенном состоянии.

— Кусок… дерьма!

Несмотря на то, что его прижали к стене, Судо всё ещё пытался оказывать сопротивление, но у него ничего не получалось.

Затем Хосен, держащий его в подвешенном состоянии, прибавил силы, продолжая вжимать его в стену.

— Кх! Ублюдок!

Судо перехватил руки Хосена и, несмотря на своё положение, ударил своей ногой прямо по его колену. Из-за этого Хосен немного качнулся и ослабил хватку.

Воспользовавшись этой возможностью, Судо смог полностью избавиться от захвата. Однако в следующую секунду Хосен нанёс прямой удар кулаком, из-за чего Судо вновь оказался прибит к стенке. На его лице не было страха, а, скорее, удивление.

Перед началом драки казалось, что оба могут держаться на равных, но реальная разница в их силе была слишком огромна.

Судо с его вспыльчивым характером наверняка ранее участвовал во многих драках.

В сочетании с его физическими способностями и телосложением, полученным с помощью баскетбола, было не так уж и много тех, кто действительно мог посоперничать с ним.

Однако Хосена это очевидно не касается. Количество драк, в которых он поучаствовал, было несоизмеримо больше, чем у Судо. Разница в опыте была видна невооружённым глазом. Его крупное телосложение и огромные руки заставляют задуматься: «А правда ли он ученик с первого года обучения старшей школы?» Сюда также можно добавить резкость и быстроту его движений.

Исходя из этих качеств, даже Рьюен не стал драться с Хосеном, потому что явно знал об этом.

«Он не является соперником, которого можно победить один на один исключительно с помощью силы», – именно так, вероятно, мыслил Рьюен.

Тем не менее Судо не собирался так легко отступать. На втором году обучения у него действительно была самая высокая оценка «Физических способностей». Однако если они так и продолжат, то поражение будет лишь вопросом времени.

Хосен наносил удары кулаком то слева, то справа.

Хотя Судо и пытался как-то перехватить инициативу, но, получая прямой удар, он не мог что-либо сделать и просто защищался.

Но каждый раз, когда он уходил в защиту, Хосен тут же наносил удар, разбивающий её.

— Ну хватит уже! Насилие не принесёт никакой выгоды для обеих сторон! — пыталась достучаться Хорикита.

Хосена одним лишь голосом остановить было нельзя, а значит… Её слова достигли Судо. Он на мгновение перевёл взгляд на Хорикиту.

Он услышал слова человека, которого хотел всеми силами защитить. Для него её голос был неким стимулятором.

— РА-А-А-А-А!

Судо напрямик побежал к Хосену, словно это был решающий момент.

— Эй, ты хочешь посоревноваться в силе что ли?

Хосен не стал уворачиваться, и вместо этого столкнулся с ним лицом к лицу. Усмехнувшись, он схватил Судо за воротник и поднял его.

— О-о?!

Развернувшись, Хосен вновь прижал Судо к стене и поднял левую руку, провоцируя его.

— Ну как, сейчас я тебя сильно приложил, да? Хах, в этот раз я дам тебе возможность. Давай, рискни.

— Сейчас ты у меня получишь!

Судо уже был готов к ответным действиям, когда…

— Эй, Судо, взгляни на Хорикиту. Она же смотрит на тебя с ненавистью в глазах, — сказал Хосен, остановив свой кулак и, вытянув палец, указал на Хорикиту.

В самый разгар драки Хосен прибегнул к безобидному, на первый взгляд, действию. Услышав это, Судо внезапно осознал, что действительно дрался с Хосеном, потеряв спокойствие. Ранее он пообещал Хориките, что не будет вести себя опрометчиво, но… Для того чтобы подтвердить свои опасения, он отвернулся от своего врага.

Естественно, Хорикита и правда не желала, чтобы Судо дрался с кем-либо.

Однако у неё на лице нет признаков того, что она злилась на него. Она, скорее, испытывала беспокойство и пыталась придумать способ, как выйти из этой ситуации.

Столкнувшись с таким развитием событий, Хорикита могла лишь крикнуть ему, чтобы он остановился. Судо, пусть и на мгновение, показал свою слабость.

Но даже если он сам уже это осознал, было слишком поздно.

На лице Хосена красовалась зверская улыбка, когда его сильный удар попал прямо по лицу Судо.

Хотя его тело и кажется сильным и стойким, но сила этого удара явно превзошла все его ожидания.

Если бы вместо него был бы человек без физической подготовки – последствия могли быть очень серьёзными.

Судо, получив такой удар, отлетел и упал на землю.

— Кха-а!.. Т-ты…

Он пытался что-то сказать, но боль не давала даже взять под контроль свой голос.

Несмотря на то, что Хосен с самого начала вёл в этой драке, он всё равно решил использовать подобный трюк.

Вместо того чтобы наносить ему лишь физический ущерб, он также попытался воздействовать на него психологически. Судо всё ещё был в сознании, но от испытываемой боли он мог лишь стонать, не в силах пошевелиться.

Наблюдая за всей этой сценой, мне вновь пришлось поразмыслить над тем, каким человеком на самом деле является Хосен.

Мне был интересен его образ мышления, а также цели, с которыми он пришёл на сегодняшние переговоры. Как и сказала Хорикита, поведение Хосена на втором этаже действительно намекало на то, что он хотел объединиться с классом 2-D. Он и сам признался, что видит преимущества в сотрудничестве между нашими классами. Когда мы возвращались в общежития после сорванных переговоров, он умело использовал свои возможности, заставив нас продолжить переговоры, но в этом способе на самом деле нет никаких проблем.

Однако он должен был понять последствия демонстрации своей жестокости Хориките.

Очевидно, она полностью откажется от идеи сотрудничества с ним. Однако Хосена это словно никак не волновало, и он всё равно продолжал размахивать кулаками.

Сначала он выплеснул воду прямо в лицо девушке, а затем стал драться против Судо.

Почему он продолжает делать всё именно так, когда его действия могут повлечь за собой либо отстранение от занятий, либо исключение из школы?

Я продолжаю задавать себе этот вопрос.

Неужели он думает, что сможет контролировать Хорикиту с помощью насилия?

Нет, я просто не верю в то, что этот парень может быть настолько глуп.

Тогда почему? Что именно Хосен хочет получить от этой драки?

— Так-с, с этим телохранителем закончили. Кто следующий?

Пока Хосен шёл вперёд, он поочерёдно посматривал то на меня, то на Хорикиту.

После драки с Судо, у него даже не было признаков сбивчивого дыхания.

— Ты считаешь, что из-за насилия… мы будем слушаться тебя?

— Я просто буду бить вас, пока не станете захлёбываться в слезах, периодически, конечно же, давая возможность сказать пару слов. Но если ты вновь будешь отказываться от моего предложения, я продолжу избивать тебя до тех пор, пока ты не сломаешься.

Независимо от того, что теперь драки в некоторой степени были разрешены, пересекать черту всё ещё было нельзя. Таким образом, подобные действия с его стороны будут неэффективны. Однако перед таким подходом Хосена Хорикита не станет уступать.

— …Вот как. Тогда я остановлю тебя.

Хорикита, приняв решение, встала в боевую стойку.

— А вот это уже интересно! Я всегда приветствую такую позицию.

Хосен, вероятно, даже не думает о том, что у Хорикиты есть опыт в боевых искусствах.

Но он и не является тем противником, которого можно победить, сыграв на неожиданности.

Хорикита всё ещё не смогла этого осознать.

В следующее мгновение Хосен без какого-либо предупреждения замахнулся своей рукой.

Хорикита ловко уклонилась и направила свой кулак в его челюсть.

Победа или поражение уже будут определены в первые секунды после начала драки.

— Ха?

Однако Хосен с лёгкостью перехватил кулак Хорикиты.

— Хм, неплохой ход. Только вот…

Используя свободную руку, он замахнулся и ударил ладонью по её лицу.

Хорикита хотела было уклониться, но удар был настолько быстр, что она не смогла его избежать. В результате она упала на землю, словно от удара кулака.

— С-СУЗУНЕ! — закричал в панике Судо, стискивая зубы и пытаясь встать.

И хотя он смог встать, но его ноги сильно дрожали от напряжения, и он так и не смог сделать шаг.

— Хорикита. Предлагаю тебе заключить со мной соглашение.

Хосен медленно подошёл к Хориките и начал угрожать ей. Она же в свою очередь свирепо уставилась на него, пытаясь стерпеть боль.

— Пять миллионов. Заплатишь эту сумму, и мы всё решим. Ну, так как?

Цена вновь выросла. И в данный момент мы уже не могли позволить себе выплатить такое количество приватных баллов.

— Ты снова издеваешься?!.. Аянокоджи-кун, пожалуйста, сходи за помощью! Нужно позвать хоть кого-то, но лучше учителей!

Дошло до того, что эту ситуацию нельзя было решить без вмешательства взрослых.

Или же если сюда придёт много учащихся, то у Хосена не будет иного выбора, кроме как утихомирить свой пыл.

— Значит, теперь ты осознала, что не можешь быть моим противником?.. Ну, в любом случае это было очевидно. К слову, ты уверена в своих словах? Даже если я и побью вас в одностороннем порядке, вы же уже дали мне отпор, не так ли? Это означает, что обе стороны будут наказаны, понимаешь?

В действительности, даже если это была самозащита, нет никакого способа избежать летящих искр от огня.

Однако вмешательство третьей стороны было необходимо, иначе нынешнее наше положение может усугубиться ещё больше.

— Ублюдок!

— Кто разрешал тебе вставать?

Хосен, столкнувшись с Судо, который набросился на него, замахнулся ногой и ударил по нему. Затем он перевёл взгляд на меня.

— Эй, идиот, мне просто интересно, долго ты там ещё будешь лишь наблюдать?

— Беги… Аянокоджи-кун…

— А? Какой «беги»? Не шути так. Эй, если ты сейчас убежишь, травмы Судо и Хорикиты будут в несколько раз хуже, чем сейчас.

В этот момент я всё ещё размышлял.

Чего хотел добиться Хосен?

С помощью насилия он действительно хотел заставить нас склонить головы, заставив выполнять абсурдные условия?

Нет, эта идея слишком нереалистичная.

— Хорикита. Даю последний шанс.

— …Последний?

— Либо ты прямо сейчас начинаешь слушаться меня и перечисляешь приватные баллы… Либо же я прямо здесь и сейчас убью Аянокоджи, — сказав это, Хосен засунул руку в карман и вытащил из не что-то.

Сначала я не мог увидеть, что именно он достал, из-за темноты. Однако когда он снял закрывавший предмет кожух, я увидел серебряный блеск металла.

— Ч-что ты хочешь…

— А разве не очевидно? Это ведь нож. Настоящий, а не игрушечный.

Блеск лезвия демонстрировал, что это действительно была не игрушка.

— Если ты посмеешь отказаться, то я нанесу удар по Аянокоджи.

— Прекращай издеваться!

— А я и не издеваюсь. Знаешь, я сделаю всё для того, чтобы получить приватные баллы.

Держа нож в правой руке, Хосен медленно начал подходить ко мне.

— Жаль только я так и не смог понять, насколько же ты «хорош», — произнёс он, пристально посмотрев мне в глаза. — Возможно, мне даже с самого начала не нужно было идти на риск и пытаться всё продумывать до мелочей.

Он словно утверждал, что все его действия, которые он предпринимал до этого, были обычной мерой предосторожности.

Шаг за шагом расстояние между нами постепенно сокращалось.

Но тут перед Хосеном встала Нанасе, его одноклассница, заставив того остановиться.

— Пожалуйста, остановись! Твои методы… Я просто не могу так.

Нанасе расправила свои руки в стороны, встав между мной и Хосеном.

— Уйди с дороги, Нанасе. Дура, ты здесь только для того, чтобы не дать им сбежать, так почему я не вижу, чтобы ты выполняла свою работу?

— Изначально я хотела лишь помочь классу 1-D. Я была готова к тому, что ты будешь использовать грязные методы, психологическое давление и так далее. Но, похоже, я всё-таки ошиблась.

Нанасе продолжала стоять на том же месте, мешая Хосену пройти дальше, но смотрела она в этот момент на Хорикиту.

— С самого начала сотрудничество с Хосен-куном было невозможно. Хорикита-семпай, ты ранее сказала, что смогла увидеть некоторые намёки на желание объединиться с классом 2-D во время того инцидента на втором этаже. Однако… всё это было лишь средством для достижения сегодняшнего развития событий. И даже если ты согласилась бы на перечисление абсурдной суммы в пять миллионов приватных баллов, ничего бы не изменилось.

Услышав что-то настолько неожиданное, Хорикита изменилась в лице. Она была шокирована.

Оказалось, что, сколько бы мы не пытались стучать в дверь, Хосен никогда не стал бы её открывать. Естественно, это не вина Хорикиты. Никто из нас не мог додуматься, что всё будет именно так.

Возможно, это таинственное развитие событий связано из-за неравенства во владении информацией. Хосен и Нанасе знают о том, о чём не знаем мы. И если это правда, то нормальные переговоры с самого начала были невозможны.

— Бла-бла-бла, ты слишком много говоришь. Мы же с самого начала заманивали этого идиота, разве нет? Когда мы избавимся от Аянокоджи, наш класс получит просто огромную сумму баллов. Очевидно же, что для нас это будет огромным преимуществом.

— Может быть и так, но я всё ещё не могу понять причины, по которой Аянокоджи-семпай является мишенью.

— Меня это не должно волновать. Если не хочешь становиться на моём пути, уйди с дороги!

Хосен замахнулся своей огромной ладонью и ударил Нанасе так же, как и Хорикиту.

Пока я смотрел за этой сценой, я наконец пришёл к нужному ответу. Теперь всё встало на свои места.

— Ну что, Аянокоджи.

В правой руке Хосена очевидно было орудие убийства. Естественно, все здесь присутствующие думают о том, что оно будет использовано против меня.

Широко улыбнувшись, он поднял нож.

Очистив свои мысли в голове, я немного наклонился вперёд.

— АЯНОКОДЖИ-КУН!..

В тот момент, когда все думали о том, что я должен бежать, я бросился прямо на него.

И, конечно же, каждый бы подумал, что я сошёл с ума.

Пытаться противостоять кому-то с ножом в руке – было чем-то странным и безумным.

Особенно это касается случаев, когда твой оппонент не обычный слабый человек, а по-настоящему сильный.

Хосен улыбнулся ещё шире.

Может быть, сейчас он думал, что я – идиот, бросившись прямо на него.

Однако мои действия были направлены не на то, чтобы остановить его от нанесения удара по мне.

Хосен, чувствуя моё приближение, начал быстро опускать руку вниз.

Его цель – то место, куда было нацелено лезвие ножа… И это было не моё тело.

Он целился в собственное тело.

Используя свою левую руку, я не даю лезвию ножа добраться до места назначения.

Я не стал перехватывать руку Хосена и не собирался как-то изменять траекторию его удара. Я позволил ножу вонзиться в мою собственную ладонь.

— Чт?!.

Хосен явно не ожидал такого поворота событий. Предсказать это в принципе невозможно.

Никто не мог предположить, что кто-нибудь сам подставиться под удар ножа.

Рука, которая стремительно опускалась вниз, была остановлена мною. В этот момент, улыбка исчезла с лица Хосена.

— Какого чёрта?!.. Аянокоджи!!!

Естественно, он будет сбит с толку. Любой бы сразу задался вопросом: «Зачем я это сделал?»

Подобные действия можно описать, как «насилие, направленное на себя».

Капли крови из свежей раны начали постепенно стекать вниз по руке.

— Этот нож, а точнее петти нож, ведь тот, что я купил, да?

— О чём ты?..

— Ты хотел использовать мой собственный нож и пронзить свою ногу. Всё, что тебе нужно было сделать дальше – это поднять шум, что это якобы я тебя ранил, из-за чего в результате меня бы исключили из школы. Именно таков был твой план, не так ли?

Исходя из положения ножа в его руке, было ясно, что Хосен не собирался атаковать своего противника. Лезвие ножа было повёрнуто так, чтобы казалось, что именно я был тем, кто нанёс удар. К тому же он держал нож рукояткой вверх, из-за чего ему было естественней воткнуть его в свою ногу.

— Хах… Даже если ты это и понял, то действительно решил подставиться под удар? Ты что, совсем из ума выжил? — сказав это, Хосен сухо посмеялся.

— В конце концов, это самый лучший способ, чтобы полностью остановить тебя. Тем более ты пошёл на этот шаг, полностью приготовившись ранить самого себя.

Даже если люди и знают об эффективности этой стратегии, большинство просто не смогут нанести увечья самому себе. Он мог рассчитывать на то, что остальные поверят в ситуацию, когда Хосен – жертва.

— Скорее всего, было какое-то особенное задание, о котором знал ограниченный круг лиц на первом году обучения. Что же касается содержания этого задания, то, исходя из слов Нанасе – это «исключить меня из школы». Заманив меня в это место, нужно было довести дело до драки. Затем в этой потасовке я бы сыграл роль человека, который разозлился бы из-за того, что Судо и Хориките, моим одноклассникам, были нанесены физические увечья. Якобы спрятав нож, я воспользовался им и попытался отомстить Хосену, после чего меня бы просто исключили из школы… Кажется, ты рассчитывал на развитие по этому нелепому сценарию, я прав?

Даже если студсовет теперь более снисходителен к дракам, но в случае же использования ножа дело дойдёт до исключения ученика.

Нет, это будет не только исключение из школы. Есть вероятность, что на меня могли завести уголовное дело.

— Я, конечно, слышал, что ты не из «обычных», но никогда бы не подумал, что ты такой догадливый, смотря всё время на тебя свысока… Как ты понял, что это твой нож?

— Я провёл небольшое расследование. По состоянию на вчерашний день я был единственным, кто купил этот петти нож. И всё же у тебя в руке находится именно этот нож, так что довольно легко догадаться, что он – мой.

На самом деле, даже учитывая этот план, увернуться от ножа и перехватить руку Хосена достаточно просто. Однако это не решает проблему на фундаментальном уровне. Ему достаточно лишь увеличить расстояние между нами, а затем реализовать свой первоначальный план, воткнув нож себе в ногу. Если мне нужно окончательно остановить Хосена, я должен был полностью разрушить его стратегию и убедиться, что он больше ничего не сможет предпринять.

В этот момент Хосен попытался освободить руку от ножа, но я в ту же секунду усилил хватку и не позволял разомкнуть свою руку.

— …Какого… Ты что, нанимон*?

[П/П: Отсылка на японскую вселенную по «Дигимонам» (что-то очень похожее на наше тамагочи, только более масштабнее: игры, аниме и так далее). Нанимон – один из «дигимонов», который обрёл огромную силу (пределы которой так никому и не известны), пройдя через большое количество сражений.]

Почувствовав силу хватки, спокойствие Хосена, которое он демонстрировал, полностью испарилось.

— Итак, что же ты будешь делать? Даже если я являюсь владельцем этого ножа, именно ты замахнулся и вонзил его в меня. Что более важно, известен тот факт, что ты пытался приобрести его заранее. Хосен, если попытаешься сейчас сбежать, то тебя ждёт исключение из школы, понимаешь?

Помимо моих отпечатков пальцев, на рукоятке также были и отпечатки пальцев Хосена. Из-за того, что нож сейчас был воткнут в мою ладонь, Хосену так просто не избежать последствий. Стратегия, которую он планировал с самого начала, была реализована против него же.

— Так ты видел меня всё это время насквозь!..

Взглянув мне в глаза, Хосен резко потянул руку, держащую нож, на себя и увеличил между нами расстояние.

В моей ладони же остался лишь сам нож.

Ситуация полностью изменилась.

Хорикита и Судо воспользовались этой возможностью, чтобы медленно подняться на ноги и немного перевести дух.

— Т-ты в порядке… Аянокоджи-кун?

— Аянокоджи…

— Всё нормально.

Не было ничего удивительного в том, что они были сбиты с толку происходящим, но сейчас не время для этого.

Самое главное в данный момент – это проконтролировать Хосена.

— Ублюдок, как ты обо всём узнал? Нанасе, только посмей сказать, что это ты ему всё рассказала!

— Я ничего не говорила.

— Впервые я почувствовал неладное, когда пошёл с Амасавой за покупками в торговый центр Кёяки.

— Амасава-сан? То есть, она тоже как-то в этом замешана?..

— Верно. По словам продавца, в тот момент, когда Хосен уже хотел было купить этот нож, кто-то окликнул его. И это была Амасава. Естественно, первоначально этот нелепый план придумал Хосен, но она была той, кто немного подкорректировал детали. Узнать о том, что этот нож был куплен им, не составит труда, а значит, в конце могут возникнуть проблемы. Если же этот нож будет куплен мною, то это может кардинально всё изменить.

Этот петти нож она выбрала, вероятно, из-за наличия «ножен», которые шли в комплекте.

Для Хосена и Амасавы этот нож был самым подходящим вариантом.

Конечно же, существуют разные способы как-то скрыть голое лезвие, но гораздо надёжнее и проще приобрести его вместе с ножнами, если с самого начала подумать о его ношении. Затем у меня закрались некоторые подозрения из-за быстроты выбора этого ножа, учитывая, что в этот магазин Амасава должна была прийти впервые. В пятницу она заявилась ко мне и рассказала о потере её резинки для волос, но пришла она в мою комнату лишь для того, чтобы украсть нож. Амасава либо намеренно обронила её в моей комнате, либо же просто солгала об этом. Она не стала этого делать сразу, вероятно, из-за того, что я мог бы что-то заметить. Оттянув момент, она наконец пришла ко мне в комнату и украла нож, после чего передала его Хосену.

Если бы ей не удалось украсть его, то, скорее всего, реализация плана была бы отложена.

— Тц, значит, сотрудничество с малознакомой мне девушкой было всё-таки ошибкой.

— Нет, это не так. Именно благодаря Амасаве этот план имел все шансы на успех. Если бы ты попытался что-либо сделать самостоятельно, то легко бы раскрылся.

— Хех, похоже, ты завладел преимуществом, не так ли, Аянокоджи-семпай?

Моя кровь уже успела попасть на одежду Хосена. Он ничего не может с этим сделать.

Если он попытается силой вернуть нож и проткнёт себе ногу, победа ему уже не достанется.

Но даже если Хосен действительно попытался бы сделать это, то мне просто нужно было противостоять ему с большей силой, чем он.

Вероятно, он и сам это уже понял.

Теперь важно то, что будет происходить дальше.

— Я могу гарантировать тебе, что ни я, ни Хорикита, ни Судо не станем рассказывать об этом инциденте кому-либо.

— О чём, чёрт возьми, ты говоришь? Ты собираешься отказаться от такой хорошей возможности исключить меня из школы?

— У меня есть два условия, хотя они в полной мере не могут заменить эту «возможность».

— Два условия?

Естественно, об одном из них он уже должен был догадаться.

— Согласно предложению Хорикиты, между нашими классами D устанавливается равноправное сотрудничество.

— Ну, если я откажусь, то мне ведь придётся уйти из школы, так? Какое следующее?

— На этом специальном экзамене ты станешь моим партнёром.

Впервые встретившись с Хосеном, я подумал о том, что именно этот парень идеально подошёл бы в качестве партнёра для меня. У меня было несколько причин, почему я так думал, но главная заключалась в том, что он совершенно не обращал внимания на своё поведение, из-за которого сильно выделялся. Если бы он был на стороне Цукиширо, то ему бы обязательно был выдан приказ: не привлекать к себе внимание.

Если бы переговоры с Хорикитой провалились, я планировал связаться с ним в индивидуальном порядке. В данном случае его действия просто сэкономили мне время и усилия.

— …Ты спятил?

— Только поступив в эту школу, у тебя есть ещё огромное количество вещей, которые ты можешь сделать. Однако если ты уйдёшь из школы сейчас, ты, можно сказать, потеряешь всё. Я не знаю всей правды о тебе, когда ты ещё учился в средней школе, но в случае исключения слухи о твоём соперничестве с Рьюеном останутся лишь слухами. По крайней мере, исходя из того, что я видел на протяжении прошлого года, сейчас ты не в том состоянии, чтобы стоять плечом к плечу с Рьюеном.

— Ублюдок!..

Хосен Казуоми. Человек с огромной самооценкой и гордостью.

Он может демонстрировать своё высокомерие, потому что верит в свою силу.

Даже если Хосен и правда может выиграть у Рьюена с точки зрения физических возможностей, ему указали на то, что он стоит ниже него, как личность. Естественно, он будет злиться на это.

К тому же трудность в принятии этого факта заключается в том, что об этом ему сказал я.

Если Хосен с его оценкой «Академических способностей» B+ наберёт ноль баллов за экзамен, он будет исключён из-за нарушения правил. Ему нет никакого смысла ставить в приоритет обычную месть.

Несмотря на то, что он был очень близок к понятию «ученика», всё ещё нельзя на 100% утверждать, что он не является тем самым учеником из «Белой комнаты». И неважно, как бы сильно я не старался, выяснить это пока что невозможно. Однако эту проблему также можно решить. Если он всё же намеренно занизит свои баллы, то в том случае факт, что он проткнул мне руку ножом, никуда не исчезнет.

Цукиширо не сможет сразу же исключить меня из школы, потому что сначала будет расследование в поисках причины набора Хосеном нуля баллов.

Независимо от методов, которые Цукиширо мог бы использовать для моего исключения, мне лишь нужно не дать ему возможностей что-то предпринять.

— Эх, это круто. Очень круто, Аянокоджи-семпай! Я впервые сталкиваюсь с таким интересным противником. Победить тебя лишь своей силой уже не кажется мне чем-то весёлым. Да, я буду с удовольствием ждать момента, когда смогу прикончить тебя.

Намёк на растерянность, которую Хосен показал ранее, казалось, полностью исчезла. Теперь он уже готовился к следующей битве.

— Я пока останусь здесь. Есть кое-что, о чём я бы хотела поговорить с Аянокоджи-семпаем.

— А? Нанасе, зачем тебе это?

— В первую очередь мы сделали это ради класса 1-D. Аянокоджи-семпай и Хорикита-семпай уже настороженно будут относиться к нам, так почему бы эту бдительность не распространить на остальные классы?

Я не совсем понимал, что она имела в виду, но Хосен с лёгкостью принял это предложение от Нанасе.

— Делай что хочешь.

Наконец Хосен первым покинул нас, вернувшись в общежитие.

Часть 3

На месте остались мы трое, а также Нанасе.

Есть несколько вариантов развития событий, но для начала мне нужно кое о чём побеспокоиться.

Необходимо было успокоить Хорикиту, пристально смотрящую на нож, который до сих пор пронизывал мою руку.

— Н-ну и что делать-то надо?.. В-вытащить же нож, да? Или…

Хорикита, судя по реакции, впервые наблюдала за этой сценой.

— Нет. Пусть оно и выглядит довольно жутко, но лучше оставить его пока там.

Если попытаться его вытащить, то с высокой вероятностью это вызовет обильное кровотечение.

— К слову, с вами двумя сейчас всё ведь хорошо?

— Сравнивая наши травмы, я, скорее, вообще не ранена…

— Ага… Я тоже в полном порядке.

Судо, также подошедший ко мне, нахмурился, пока смотрел на мою левую руку.

— Как ты можешь в этой ситуации оставаться таким спокойным?

— Ну… не знаю…

У меня не было особой причины, чтобы вести себя как-то иначе.

— О-ох, а ты круто поборолся с ним!

— Я ведь просто встал под нож.

— …Не думаю, что это так «просто», как ты говоришь, — поделился своим мнением Судо насчёт моего столкновения с Хосеном.

В конце концов, у него также был опыт драки с Хосеном, так что ввести его в заблуждение будет довольно трудно. То же самое касается и Хорикиты.

Вынув своей правой рукой телефон из кармана, я позвонил Чабашире-сенсей.

— Есть кое-что, о чём я бы хотел попросить Вас. Мне нужна помощь. Сейчас я позади общежития для первого года обучения, но можете, пожалуйста, не задерживаться? Естественно, всё должно остаться в тайне. Захватите ещё обычное полотенце.

Чабашира-сенсей, кажется, была озадачена моим внезапным звонком, но когда я сказал о том, что это что-то срочное, то пообещала немедленно подойти. А мне же, пока я жду её, лучше никуда не уходить.

Возникли бы проблемы, если кто-то из учащихся заметил бы меня в таком состоянии.

Однако… Нанасе, стоявшая рядом, не показывала признаков того, что была ошеломлена произошедшим.

Она спокойно смотрела на кровь и нож, торчащий из моей ладони.

Подобное зрелище словно вообще никак на неё не действовало.

— Нанасе, тебе есть, что рассказать?

— Верно. Если мы не обсудим это, то это может оказать огромное негативное влияние на наш класс 1-D.

— Значит… Ты уже знала о таком развитии событий, да?

— Да, знала. Целью Хосен-куна было поразить свою ногу ножом, спровоцировав твоё, Аянокоджи-семпай, исключение.

Тон её голоса не был похож на то, что она говорила о чём-то плохом. Сейчас она говорила вежливо и буднично.

— Получается, твоё дружеское отношение – это также было частью плана?

— Нет, это не совсем так. Я действительно надеялась, что мы сможем выстроить сотрудничество с Хорикитой-семпай, объединив наши классы… Просто стратегия по исключению Аянокоджи-семпая была нашим главным приоритетом.

Оба, Хосен и Нанасе, обратили внимание на класс 2-D из-за того, что в этом классе находился я.

— Но зачем вам это? Я просто напомню тебе, что лишь Аянокоджи-кун заключил с тобой соглашение, но я-то не говорила, что буду молчать, не так ли? В зависимости от твоих слов, я могу немедленно сообщить об этом инциденте школе.

Хорикита решила прямо спросить у Нанасе причину их поведения, потому что не могла даже догадаться до этого.

— В нашем подходе и правда были некоторые проблемы, но тот факт, что мы нацелились на исключение Аянокоджи-семпая, никак не нарушает намерений школы. Пока что об этом знают не так уж и много первогодок, но в случае успешного его исключения можно получить огромное количество приватных баллов.

И вот наконец основная причина, по которой я стал целью Хосена, стала известна.

— Аянокоджи-семпай, учащийся на втором году обучения в классе D. Те, кто поспособствуют исключению этого ученика из школы, получат 20 миллионов приватных баллов. Именно такое было содержание нашего специального экзамена.

— А? Что за бред? Кто ввёл этот необоснованный и глупый специальный экзамен?

Но Нанасе не стала отвечать на этот вопрос.

— …В общем, я рассказала то, что должна была. Думаю, теперь Аянокоджи-семпай должен быть более бдительным ко всем первогодкам, а не только к нам.

Нанасе рассказала нам лишь необходимую часть информации и не стала углубляться в детали. Помимо Хосена и Нанасе, об этом также знает и Амасава. Согласно этому, некоторые учащиеся из класса 1— B и 1-C также должны владеть этой информацией.

— Нет, я определённо не могу довольствоваться таким ответом. Аянокоджи-кун же получил такое ранение и…

Хорикита начала пытаться выяснить больше деталей у Нанасе, но мне пришлось вмешаться и остановить её.

— Всё в порядке. В любом случае я благодарен Нанасе за предоставленную информацию, которая смогла прояснить некоторые моменты.

— Я помогала Хосен-куну из-за того, что это могло помочь классу 1-D. Если эти 20 миллионов приватных баллов получит другой класс, это окажет сильное влияние на нас.

С точки зрения покупки места в A классе – это всего лишь возможность приобрести один билет.

Тем не менее, учитывая специальные экзамены, чем больше денег у тебя имеется, тем в более выгодной ситуации ты находишься.

— Однако это не единственная причина, по которой я помогла ему.

Тон голоса Нанасе всё ещё был спокойным и тихим, но её взгляд стал намного острее, когда она посмотрела на меня.

— Я… не думаю, что Аянокоджи-семпай подходит этой школе.

Она впервые раскрыла свои истинные эмоции по отношению ко мне. Я мог почувствовать некое подобие ненависти.

Но я пока не знаю причину этой эмоции.

Нанасе склонила голову и, попрощавшись с нами, ушла.

Продолжение следует...

Работали над переводом (командаRanobeList):

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —edelweiss_268

Пост-редактура —Dyrak_Glen

Бета —Dyrak_Glen

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Эпилог. Погружаясь в тайну

Вступление

В понедельник, на следующий день после переговоров между Нанасе и Хорикитой, между классами 2-D и 1-D были успешно построены равноправные отношения сотрудничества. Ко вторнику было сформировано сто пятьдесят семь пар, так что все наконец приступили к полноценной подготовке к тестам. Несмотря на то, что Коенджи с самого начала не проявлял какого-либо желания помогать, он неожиданно согласился на партнёрство с Нанасе, которая обратилась к нему за этим. Я также был удивлен этим, как и Хорикита. Пусть моя левая рука сильно пострадала, но можно сказать, что оно того стоило. Естественно, многие учащиеся были удивлены забинтованной руке, но благодаря усилиям Чабаширы-сенсей и Машимы-сенсея правда об этом происшествии осталась никому неизвестна.

За последние две недели у меня было много возможностей для контакта с первогодками, но я всё ещё не знаю, кто именно прибыл из «Белой комнаты». За всё это время этот человек никак не проявил себя, заставляя меня сомневаться в том, что он действительно существует.

Сейчас лучше будет сказать, что все первогодки, с которыми я тесно взаимодействовал, должны находиться под пристальным вниманием. Учитывая «известность» Хосена во время учёбы в средней школе, его можно было бы даже исключить из списка подозреваемых. Однако проблема в том, что ни Рьюен, ни Акито ни разу не пересекались с ним лично. Другими словами, есть вероятность, что этот человек мог узнать о прошлом Хосена и притвориться им.

Нанасе же, на первый взгляд, не кажется тем самым засланным «убийцей», но есть определённые моменты, которые я не должен упускать из виду. Например, её намерение сблизиться со мной, а также отношение, которое она показала после караоке-зала.

Амасава также входит в список подозреваемых из-за того, что, сотрудничая с Хосеном, пыталась исключить меня из школы. Тем не менее её действия могут быть вполне оправданны, если принять во внимание награду в 20 миллионов приватных баллов.

Если подвести итог, то у меня всё ещё недостаточно информации, чтобы однозначно связать кого-либо с «Белой комнатой».

Если я продемонстрирую хотя бы одну слабость – другая сторона может мгновенно воспользоваться ею. И, похоже, такая ситуация продлится ещё некоторое время.

Сегодня… первое мая. Пришло время узнать результаты специального экзамена.

После целого дня занятий, на последнем шестом уроке, школа выделила время для оглашения результатов.

— Итак, сейчас я опубликую результаты специального экзамена. Помимо отображения на классной доске, вы также можете просмотреть их на своих планшетах, чтобы увидеть различные детали.

Судя по всему, на планшете можно увеличить масштаб и посмотреть ту часть, которая интересует лично вас.

Сейчас я мог почувствовать на себе пристальный взгляд Хорикиты. С точки зрения набора баллов, этот экзамен, безусловно, был самым сложным из всех. В этом случае вероятность ничьи была очень мала.

В день сдачи экзамена Хорикита назвала «математику» в качестве предмета, по которому мы будем соревноваться.

И вот, на классной доске и планшете теперь отображались результаты.

Большинство учащихся не обращали внимания на результаты других, сосредоточившись исключительно на себе.

Я не стал искать свои результаты, вместо этого начав осмотр класса.

Исключённых… Похоже, мы всё-таки смогли избежать исключения кого-либо в нашем классе.

Отсортировав баллы, я выяснил, что 579 – это минимальный балл, полученный на этом экзамене, а значит, все сдали его без приближения к опасной границе. Пусть это и связано с усилиями учащихся, которые готовились к тестам, но школа не могла выставить большую сложность тестов в апреле, после каникул. Фактически даже Ике, Сато и остальные смогли получить более 250 баллов на этом экзамене. Другими словами, баллы, которые прогнозировала нам Чабашира-сенсей в самом начале, были немного занижены.

Вокруг я услышал множественные вздохи облегчения и радости. Теперь… нужно проверить результаты Хорикиты. Открыв результаты по математике, я выбрал сортировку по баллам в порядке убывания.

Как и ожидалось, по предмету, который выбрала Хорикита, она набрала 87 баллов. Следующим за ней был Кейсей, набравший 84 балла. Следом шли учащиеся с оценкой «Академических способностей» близкой к A, но количество полученных баллов не превышало и 80, независимо от предмета. Не стоит даже говорить про границу в 90 баллов, потому что уровень знаний, требуемый для преодоления этой границы, был существенно выше текущего года обучения.

В классе царила атмосфера радости, но постепенно она стала превращаться в суматоху.

Конечно же, мне не нужно было даже думать о том, что является источником этой суматохи. Помимо Чабаширы-сенсей, учащиеся, которые также поняли причину, стали смотреть на меня. В этой реакции не было ничего удивительного, учитывая тот факт, что моё имя стояло над именем Хорикиты в результатах по математике, пусть она и набрала 87 баллов.

— И-идеальный результат… Как это вообще возможно?

Независимо от предмета, никто в классе не набрал более 90 баллов.

Исключением был один предмет – математика.

К слову, по другим предметам я получил около 70 баллов.

Большинство просто не может понять, почему я лишь по одному предмету набрал столько баллов.

На самом деле письменные тесты были намного сложнее, чем я ожидал. Несмотря на определённый риск, связанный с получением идеального результата, я не стал сознательно поддаваться. Это неизбежно привлечёт внимание как моих одноклассников, так и всей школы, но думая о поступках Цукиширо в будущем, подобное не может считаться за проблему.

Лучше будет сказать, что я должен проявить инициативу, чтобы избежать проблем в будущем.

Судо, который обычно постоянно суетился вместе с Ике, сейчас молча смотрел на меня.

Моё отношение ко всему ранее и недавний случай с Хосеном.

Исходя из полученной им информации, он, вероятно, был менее удивлён, чем другие ученики.

В любом случае с этого месяца ситуация кардинально изменится. Я должен быть готов к ответу на вопросы своих одноклассников, которые шокировано смотрят сейчас на меня.

Часть 1

Естественно, во время занятий ни один из одноклассников не мог подойти ко мне и поговорить, но вот после…

Как только учебный день закончился, вместо Хорикиты ко мне первым подошёл Кейсей из группы Аянокоджи.

— Киётака, можно с тобой немного поговорить?

Я могу понять беспокойство человека, который в классе D считался одним из лучших учеников по оценкам. Уверен, ему очень сложно принять полученные мною 100 баллов, так что он наверняка хочет о многом меня спросить.

— Юкимура-кун, прости меня, но не мог бы ты поговорить с ним позже? — вежливо вмешалась Хорикита. — Ты ведь сейчас можешь пойти со мной, не так ли?

— Да, могу. Прости, Кейсей, но давай поговорим немного позже.

— Л-ладно.

Под пристальным вниманием всего класса, а не только Харуки и Айри, мы с Хорикитой вышли из класса.

Она молча шла вперёд, а когда остановилась, то осмотрелась в поиске других людей и после чего уже обратилась ко мне.

— Я не буду оправдываться. Я сделала всё, что от меня зависело, и получила именно тот результат, который заслужила.

— Разве ты не хочешь реванша?

— О каком реванше идёт речь, когда я даже не смогла понять последний вопрос? Я не то что не знаю, как решить ту задачу, но и понятия не имею, когда у меня будут знания для того, чтобы её решить.

— Учитывая уровень вычислений и интеграл Лебега… Думаю, эта задача уровня института или около того.

Я не могу дать ей точный ответ, потому что не знаю ничего о ситуации с обучением в таких заведениях.

Да и вряд ли ей как-то может помочь информация, что я обучился этому ещё в детстве.

— …Ладно, просто забудь. Глупо было спрашивать об этом.

Хорикита глубоко вздохнула, а затем пристально посмотрела на меня.

— Пусть я и не довольна своим результатом, но я признаю поражение. В конце концов, ты уже два раза мне доказал, что я была неправа, так что продолжать настаивать на своём было бы слишком глупо.

Хорикита в любом случае хорошо постаралась, но если я похвалю её, то это может произвести обратный эффект.

— Насчёт условий…

— О, вот ты где, Аянокоджи.

Хорикита, вероятно, хотела обсудить тему со студсоветом, но внезапно была остановлена другим человеком.

Судя по всему, Чабашира-сенсей искала именно меня.

— Я могу вам чем-либо помочь?

— Какая-то очень холодная реакция, не находишь? Если бы не моя помощь в том инциденте, у тебя бы возникли некоторые трудности, не так ли?

— Да, Вы правы. За эту помощь я очень благодарен.

— Я тогда пойду первой. Не забудь, нам ещё есть, о чём поговорить.

Похоже, Хорикита не может говорить на эту тему перед Чабаширой-сенсей, так что она решила уйти.

Проводив её глазами, Чабашира-сенсей вновь посмотрела на меня.

— Видимо, я помешала вашему разговору, но это срочное дело. Временный директор Цукиширо вызывает тебя, так что следуй за мной.

— Хорошо.

«Срочно» настолько, что ей нужно было прервать наш с Хорикитой разговор.

Чабашира-сенсей, идя немного впереди меня, начала говорить, не оборачиваясь:

— По словам Машимы-сенсея, временный директор Цукиширо не сделал что-либо из ряда вон выходящего на этом специальном экзамене.

— Похоже на то. В конце концов, перед этим экзаменом он уже подготовился.

На этом специальном экзамене он просто ждал результатов.

— Скажи, есть ли вероятность в будущем, что будут предприняты такие жёсткие меры?

— О чём вы?

— Я о твоём ранении ножом. Это ведь твой отец начал действовать, не так ли?

— Нет, это ранение не имеет к этому какое-либо отношение.

Я не стал в деталях описывать тот инцидент Чабашире-сенсей. Конечно же, это означает, что я ничего не сказал о задании с наградой в 20 миллионов приватных баллов. Скорее всего, Чабашира-сенсей даже не слышала об этом.

— Надеюсь, что это так. Однако я думаю, что в дальнейшем ещё возникнут моменты, когда ты будешь сильно ограничен, из-за чего всё же будешь вынужден покинуть школу.

— Для этого и нужна поддержка третьей стороны. Вам не нужно беспокоиться об этом.

Нужно использовать не так много сил, как в случае с влиятельным человеком, но и не так мало, как в случае маленького кролика.

— Ладно. Я всё равно буду тебе помогать. Ты смог получить идеальный результат по математике, так что теперь я могу признать, что ты достаточно уникальный человек.

Хотя идеальный результат может мне в некоторой степени навредить, но, кажется, даже в этом случае я мог извлечь какую-то пользу.

Вскоре мы подошли к приёмной.

Оставив Чабаширу-сенсей, я один вошёл в этот кабинет.

— Спасибо тебе за то, что пришёл сюда, Аянокоджи-кун.

— Почему вы решили позвать меня через моего классного руководителя? Она может начать что-то подозревать, вы так не думаете?

Я не демонстрировал, что Чабашира-сенсей уже была втянута на мою сторону.

Мне необходимо было показать ему, насколько странным была ситуация, которую он создал.

— Я ведь не могу свободно посетить класс, будучи временным директором, не так ли?

Цукиширо жестом руки показал мне присесть, но я остался стоять на месте.

Поняв это, он сразу же перешёл к основной теме.

— Итак, апрель закончился. Ты узнал, кто из учащихся был послан сюда? Кажется, пришло время подтвердить это, верно?

У нас было соглашение, что если я смогу найти присланного ученика из «Белой комнаты», то он должен будет уйти в отставку.

— К сожалению, нет, я не знаю, кто прибыл из «Белой комнаты».

— Хм, не слишком ли короткий ответ? Разве ты не должен хотя бы назвать имя человека, которого ты подозреваешь?

— Я не буду говорить то, в чём не уверен. По крайней мере, так я поступлю в этой ситуации.

— Ясно. Значит, этот ребёнок смог плавно влиться сюда.

Цукиширо кивнул головой и, казалось, был доволен этим.

— За это время я ни разу не смог прочувствовать уникальную атмосферу человека из «Белой комнаты». Похоже, вы сильно постарались, чтобы стереть все признаки.

— В течение нескольких месяцев этот ребёнок проходил курс по становлению обычным учеником старшей школы.

Значит, они всё же заблаговременно подготовились к этому.

— В противоположность ему, после поступления в эту школу ты, кажется, столкнулся с множеством неприятностей. Манера речи, поведение, образ мышления, а также образ жизни. По каждому из этих аспектов у тебя были проблемы.

Словно он всё это время наблюдал за мной, на лице Цукиширо появилась неестественная улыбка.

Он насмехался надо мной, будто хотел продемонстрировать, что контролирует абсолютно всё.

— Ну, в конце концов, образ «ученика старшей школы» был лишь моей фантазией.

— Как бы то ни было, Аянокоджи-кун, ты не смог довести это дело до конца. И я искренне рад, что смог это подтвердить. Хорошо, теперь можешь уйти.

Цукиширо, намереваясь закончить со мной разговор, призвал меня покинуть кабинет. Я также не видел каких-либо признаков заинтересованности в перебинтованной левой руке. Не двигаясь с места, я продолжил разговор с Цукиширо.

— Временный директор Цукиширо, произошло что-то неожиданное?

— О чём это ты?

— Сейчас ведь уже май. А вы хотели уладить всё до конца апреля, не так ли?

— Ах, не волнуйся, можешь не торопиться. Данное мне время было несколько увеличено, вот и всё.

— Неужели? Я думал, что у вас возникли «незапланированные» проблемы.

— А это уже интересно. Почему же ты так думаешь?

— Я был уверен, что на этом специальном экзамене вы сделаете всё, чтобы меня исключили из школы. Нужно было лишь формирование партнёрства с учеником из «Белой комнаты». Тем не менее среди первогодок не было никого, кто бы хотя бы попытался продемонстрировать это намерение.

За это время лишь Цубаки проявила инициативу, но, исходя из довольно непродолжительного разговора, её можно не учитывать.

— В какой-то степени я даже начал сомневаться, что на первом году обучения есть ученик, прибывший из «Белой комнаты».

— Но в итоге сейчас ты не сомневаешься?

— Я должен был сначала обдумать все варианты.

— Благодаря «ОИС» я выяснил, что у тебя были некоторые проблемы с выбором партнёра до середины специального экзамена. Однако ты слишком особенный человек. Было бы слишком опасно отправлять ученика из «Белой комнаты» к тебе, потому что ты легко бы смог его разоблачить. Я посчитал, что целесообразнее будет использовать «его» в следующий раз.

— Значит, вы решили неспешно идти к своей цели?

— Может и так.

— Вопреки ожиданиям временного директора Цукиширо, ученик из «Белой комнаты» не стал следовать инструкциям. Когда я думаю о чём-то подобном, то мне кажется, что это идеальное описание нынешней ситуации.

— Правда? И вновь ты говоришь довольно занятные вещи.

Цукиширо сузил свои глаза и взял подготовленную чашку с чаем, сделав из неё глоток.

После небольшого молчания он поставил свою чашку обратно на стол.

— Ну, хорошо. Хотя мои слова снова подвергнуться сомнению, но да, я признаю, что ты прав. У меня был разработан кое-какой план, связанный с твоим исключением из школы. Однако этот человек проигнорировал мои инструкции.

Хотя Цукиширо изначально отрицал факт возникновения проблем, но теперь он изменил политику и признал это.

— В любом случае это он всё ещё ребёнок. Если его действия вызваны мятежным периодом, то это можно даже назвать чем-то милым, но… Если это не так, то, естественно, мне уже будет не до шуток.

Учащийся, который должен выполнять указания Цукиширо, этого не делает.

Если это правда, то здесь действительно будет не до шуток.

— Аянокоджи-кун, будь осторожен. Не я решил отправить ученика из «Белой комнаты» в эту школу. Когда я увидел, что этот человек начал действовать самостоятельно, игнорируя мои инструкции, то начал задумываться о намерениях вышестоящих людей.

— Разве тот факт, что ученик проигнорировал вас, не означает, что Вы сделали недостаточно?

— Может быть и так. Тем не менее, данное мне задание «исключить тебя из школы» не изменилось. Даже если я и пешка в чьих-то руках, я буду продолжать следовать инструкциям до конца. И остановлюсь я лишь в случае неудачи. Тогда я просто перейду в другое место.

Раньше я думал, что отношения между Цукиширо и «Белой комнатой» можно было назвать монолитными. Однако теперь есть вероятность, что здесь есть что-то ещё. Но если это действительно так, то какова же истинная цель?

Работая сообща, вероятность моего исключения из школы увеличится.

Или это какой-то ход, чтобы запутать меня?

Просто ли ученик это из «Белой комнаты», который ослушался приказа? Или же это человек, дергающий за ниточки за кулисами?

С точки зрения вероятности, оба этих варианты равны.

Важно понимать, что Цукиширо – это человек, который всегда может обмануть.

В любом случае он пока никуда не торопился и не выказывал признаковбеспокойства.

— Скажу напоследок… Если этот ребёнок решил проигнорировать волю твоего отца, то, возможно, для тебя самым лучшим решением будет самому покинуть школу. Чем сильнее его вера в то, что ты являешься шедевром «Белой комнаты», тем больше ненависти будет испытывать ребёнок по отношению к тебе, включая также и ревность. И мне даже страшно представить, что может произойти с тобой в этом случае.

Уходя из приёмной, я получил от Цукиширо серьёзное предупреждение, которое я мог бы воспринять за обычную шутку.

***

Результаты специального экзамена (общий рейтинг):

1-е место: класс 2-A, средний балл – 725;

2-е место: класс 2-C, средний балл – 673;

3-е место: класс 2-D, средний балл – 640;

4-е место: класс 2-B, средний балл – 621;

Классные очки по состоянию на первое мая:

Класс 2-A, лидер – Сакаянаги: 1169 очков;

Класс 2-B, лидер – Рьюен: 565 очков;

Класс 2-C, лидер – Ичиносе: 539 очков;

Класс 2-D, лидер – Хорикита: 283 очков;

Продолжение следует...

Работали над переводом (командаRanobeList):

Перевод —Oleg Morozov

Редактура —edelweiss_268

Пост-редактура —Dyrak_Glen

Бета —Dyrak_Glen

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Короткая история Нанасе Цубасы. Голос сердца

Выйдя из общежития, я какое-то время смотрела на проходящих мимо меня учащихся.

Все они живут друг с другом на одной территории школы.

Я не видела ни взрослых, ни детей. Это было ещё одним напоминанием, насколько же особенной была здесь обстановка.

Интересно, возможно ли здесь жить спокойной жизнью без каких-либо забот?

Однако я, безусловно, никогда в своей жизни не сталкивалась с таким окружением.

Наблюдая за происходящим перед моими глазами, мне хотелось вечно наслаждаться этим. Но этому не суждено было произойти.

Причина была в том, что я заметила Аянокоджи-семпая.

Думаю, на таком расстоянии он не должен заметить меня.

К тому же он, кажется, сосредоточился на двух ученицах из класса 1-A, которые шли впереди него.

Скорее всего, они уже определились со своими партнёрами, так что, возможно, он размышлял над тем, стоит ли ему просить у них помощь.

Игнорирование ситуации, когда он пытался сблизиться с классом 1-A, не прибавит мне заслуг, так что…

Я ускорилась и, когда приблизилась к Аянокоджи-семпаю, подстроилась под его темп ходьбы.

— Доброе утро, Аянокоджи-семпай, — будничным тоном окликнула я его, чтобы обратить на себя внимание.

И я думаю, что смогла продемонстрировать ему идеальную улыбку.

— А-ага, доброе.

Когда я вышла на сцену, он, кажется, был сбит с толку из-за того, что не ожидал этого.

— У тебя что, есть какое-то дело к этим двум девушкам впереди? Может, мне позвать их?

Хотя я и знала, что он откажется от этого, но всё равно предложила ему свою помощь.

— Нет, всё в порядке.

— Правда?

Получив от него ответ в пределах ожиданий, я начала идти рядом с ним.

Как бы мне описать это? Присутствие Аянокоджи-семпая было по-особенному необыкновенно.

Вместо того чтобы называть его незаметным, лучше было бы описать его, как рассеянное, но заточенное лезвие.

Это заставляло меня чувствовать, что слегка прикоснувшись к нему пальцем можно нанести себе глубокую рану… Да, именно такое ощущение.

Но, возможно, именно по этой причине он может быть особенным человеком.

Добрый или же злой. Это единственное, что имело значение для меня.

— Мне следует извиниться за грубое поведение Хосена-куна тогда.

— Не то чтобы на меня это как-то повлияло, так что не волнуйся, тебе не нужно извиняться.

— Но ведь нельзя сказать, что такое поведение было приятно лицезреть, не так ли? Я, конечно, пыталась остановить его, но… Как я могла на него повлиять? Знаешь, когда ты не в силах что-либо сделать, становится очень неприятно…

Я намеренно пытаюсь заставить его углубить отношения с классом 1-D.

В зависимости от ситуации, он, возможно, станет просить о сотрудничестве со мной, прося меня стать его партнёром.

Хотя нет… В данный момент вероятность такого развития событий близка к нулю.

Сейчас для меня он является кем-то неизвестным.

Мои мысли о нём, а также степень их точности, пока что были лишь моим предположением.

Для того чтобы не позволять вести себя ещё более неестественно, мне нужно было продолжать делать то, что я делала раньше.

В таком случае рано или поздно, он попросит меня об этом.

— У тебя уже есть кандидаты для партнёрства на этот специальный экзамен? — избегая прямого вопроса, он решил сделать первый шаг к сближению со мной.

Если он действительно является особенным человеком, то он уже должен был выяснить мою нынешнюю ситуацию через «ОИС».

— У меня? Ну, я пока ещё не выбрала.

— Но тебя ведь уже звали, не так ли?

Этот обмен репликами можно было считать простой формальностью.

— Да, со мной уже разговаривали семпаи из классов 2-A и 2-С.

— Почему же ты тогда не согласилась?

Почему я не согласилась?

Причина в направлении, по которому я иду. Это единственное, что я могу ответить ему…

— Прости, но я не могу ответить на этот вопрос.

Естественно, сейчас я не могу ему об этом рассказать.

— Не отвечать на вопрос, на который не хочешь отвечать – это вполне нормально, так что не нужно за это извиняться.

Казалось, он с самого начала понимал, что я не могу ответить на этот вопрос.

— Что насчёт сотрудничества между нашими классами D для поиска подходящих партнёров?

А затем он внезапно предложил это.

— Сотрудничество между классами?..

Именно этого я и хотела получить от него.

Если бы он этого не предложил, то это сделала бы я.

Это означает, что мой первый с ним разговор прошёл успешно.

Я посмотрела на Аянокоджи-семпая, глубоко погружённого в свои мысли. Его образ отразился в моих глазах.

Человека нельзя судить лишь по его внешнему виду.

Именно такого мнения я стойко придерживаюсь.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Короткая история Каруизавы Кей. Время, проведённое вместе наедине

Удивительным было то, что он сказал не «сколько баллов он хочет получить» и не «сколько баллов он мог бы получить». Его уверенные слова и делали его таким потрясающим.

— 400 баллов.

Количество баллов, которое он так небрежно назвал, было обычной несбыточной мечтой для такой, как я.

— …Правда? Насколько я помню, 400 баллов должен набрать учащийся…

Я попыталась вспомнить объяснения Чабаширы-сенсей.

— С оценкой «Академических способностей» A.

— Т-ты действительно можешь набрать столько баллов, если захочешь этого?

Невозможно набрать такое количество баллов, просто сидя эти две недели за учёбой.

Другими словами, он действительно мог конкурировать с Юкимурой?

— Ну, с момента поступления в эту школу я ещё не сталкивался с проблемой, которую не мог решить, так что…

Нет, с меня уже хватит. Я уже не в состоянии спокойно слушать то, что он мне говорит… Он и правда великолепен.

Кстати, это несколько странно, но разве то, что он только что мне сказал, не значит, что он может контролировать количество получаемых баллов?

И-и вообще, разве он не говорит так, словно может получить идеальный результат, если будет серьёзен?..

Но его ответ был настолько нереалистичным, что я просто не могла в это поверить.

Это не значит, что я считаю его слова ложью, но моё выражение лица в данный момент, скорее всего, выглядело так, будто бы я витала в облаках.

— А теперь, так как я могу рассчитать все риски, тебе следует сосредоточиться кое на чём, верно?

В любом случае раз уж он такой потрясающий, то я должна теперь прислушаться к его советам.

Однако правда была в том, что моё сердце не начинало танцевать от радости при мысли о том, что мне придётся учиться с Хорикитой и остальными.

— Тогда… Может, мне следует немного поучиться, прежде чем я уйду?..

Верно. Думаю, если я буду заниматься вместе со своим парнем, то смогу выложиться изо всех сил.

— Хорошо, тогда давай начнём прямо сейчас.

Он с лёгкостью принялся исполнять моё скромное желание.

Я стала ещё счастливее, когда увидела, как он достал свои записи и проинструктировал меня.

— Угу, только, пожалуйста, здесь…

— Хм?

Лучше будет сидеть бок о бок, а не друг напротив друга.

Постучав по месту рядом со мной, я тем самым приглашала его сесть.

— Учи меня вот с этого места.

Он вновь не отказал мне, медленно подошёл и сел рядом.

Вместе с его приходом, словно мягкий ветерок, пришёл и его запах.

Я была так счастлива, что на какое-то время полностью позабыла об учёбе. Однако, вновь взяв в руки поводья, я сосредоточилась.

Это было необходимо для того, чтобы провести веселую школьную жизнь вместе с Киётакой.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Хорикита Сузуне. В чём причина суматохи из-за моих волос

Сегодня, после того как я покинула общежитие, меня встретила длинная цепочка неприятных событий.

Когда знакомые мне люди замечали меня, они с искренним удивлением смотрели на мои волосы. А затем начинали шептаться между собой.

Все ведь стригут волосы или же наоборот отращивают их.

Здесь не должно быть чего-то особенного.

Но, опять же, подобные взгляды были вполне терпимы от людей из других классов.

Проблема возникла немного позже. Когда я вошла в свой класс, мои одноклассники отреагировали более бурно.

— С-Сузуне… Ты ведь… То есть, твои волосы… Что случилось с твоими волосами?!

Судо-кун, весело болтавший с Ике-куном и остальными, посмотрел на меня и выдал эту реакцию.

Учащиеся, до этого не заметившие меня, моментально сосредоточили своё внимание на мне.

То же самое было и с Кушидой-сан, ненавидящей меня.

— Хорикита-сан, ты и правда… так сильно изменила свой имидж. У-ух, сильно же ты удивила!

— Неужели есть что-то странное в том, что я подстриглась? — спросила я у Судо-куна, который отреагировал наиболее интенсивно.

— Нет, совсем нет! Просто шокирует то, что… причёска способна так сильно изменить образ человека… Н-ну, дело не в том, что тебе это не идёт. На самом деле, короткая причёска тебе очень даже к лицу! Так ведь, Кушида?

Новая причёска может кардинально изменить образ человека.

В конце концов, это действительно так.

— Д-да, это верно. Эта причёска действительно идёт тебе, но… Что случилось-то?

Судя по всему, Кушида-сан интересовалась лишь причиной смены причёски, а не самой сменой моего образа.

Я, конечно, не знаю, смогу ли я в будущем это как-то использовать, но лучше я запомню это.

— А что-то должно было произойти?

— Ну например… Разбитое сердце или что-то подобное?..

— Р-р-р-разбитое сердце?!

Это была демонстрация моей решимости отделить прошлую меня от меня настоящей. И «разбитое сердце» здесь вообще ни при чём.

Их предположение было настолько плохим, что мне пришлось быстро опровергнуть его.

— Если уж вы действительно хотите знать, то, можно сказать, это демонстрация моей решимости.

Основная причина, почему я так ответила, была в том, что я просто не хочу, чтобы лучшие воспоминания о моём брате были запятнаны описанием «разбитое сердце».

— Н-ну да. Никто ведь не может разбить тебе сердце, верно?

— В этом году мы перешли на второй год обучения, а наш класс D вновь будет бороться за возможность подняться выше в рейтинге классов. Поэтому я собираюсь делать всё, что в моих силах.

Верно. Я… хочу стать человеком, который может стать поддержкой для каждого в классе.

А затем мы дойдём до класса A…

Слегка дотронувшись до своих коротких волос, я ещё раз укрепила свою волю в моём сердце.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 12. Короткая история Нанасе Цубасы. Что отражается в глазах Нанасе

— А Хорикита-семпай занятой человек, да? — пробормотала я, увидев, как она выскочила из библиотеки.

— Ну, это часть её работы по поддержанию единства в классе.

— Я бы хотела стать такой ответственной, как и она, в следующем году…

— Хотя Хорикита не спрашивала подробности, но как ты планируешь договориться с Хосеном?

Это был довольно незначительный вопрос для меня. Однако из-за отсутствия Хорикиты-семпай у меня, возможно, появился шанс.

— Я… Я, конечно, могу ответить на твой вопрос, но только после того, как Аянокоджи-семпай расскажет немного о себе.

— О себе?

— Хорикита-семпай является лидером класса, но ты отличаешься от неё, не так ли?.. Семпай, ты… Что ты за человек?

Я даже не осознала этого. Не задумываясь об этом, я задала ему такой вопрос. Лучше было бы остановиться прямо здесь и сейчас, но я не стала. Пока я вкладывала сильную волю в свои слова, он продолжал молча смотреть на меня.

— Так ты скажешь мне?

Скажешь о том, что я хочу знать? Что ты за человек?

Мне уже стало казаться, что я использовала не те слова, или же он меня просто не понял…

— Кажется, то, что ты хочешь услышать, никак не связано с отношениями между мной и Хорикитой, — ответил он так, словно понял, что именно я хотела у него спросить.

Я больше не могу оставаться в стороне, когда всё зашло так далеко.

Возможно, это было слишком опрометчивым решением с моей стороны, но я должна получить ответ. Мне нужно было об этом узнать.

— Да, ты прав. Я думаю, что ты, Аянокоджи-семпай, злой человек с тьмой внутри.

Думаю, естественной реакцией была бы злость. Однако он просто слушал меня, не поведя и бровью. Он будто пытался прочесть то, что лежало за моими словами.

Тем не менее, мне нужно было успокоиться.

Я сказала самой себе, что ещё рано надеяться на результат. Мы ведь только-только познакомились друг с другом.

— Исходя из того, что я увидела, Аянокоджи-семпай ведёт себя не как нормальный человек.

— Значит ли это, что ты рассматриваешь меня как человека, который не является нормальным?

— …Нет, это не так.

Мне показалось, что я уже была совсем близко, но решила отступить. Любые неосторожные слова, сказанные в спешке, на этом этапе не принесут мне что-либо кроме недостатков. И я это понимаю.

— Прости меня, пожалуйста, просто забудь об этом. Самое важное сейчас понять, могут ли наши классы прийти к соглашению.

Я ожидала, что он всё-таки продолжит эту тему, но он не стал.

Возможно ли, что он уже понял, что конкретно я хотела спросить? Или же…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Начальные иллюстрации

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Пролог: Монолог учащегося из Белой комнаты

Старшая школа «Кодо Икусей». Внутри здания школы, в классе для первогодок.

Уровень преподаваемой нам школьной программы был до безобразия низок.

Учащиеся моего возраста стопорятся на очень простых вопросах, от которых я умираю от скуки.

У меня создалась иллюзия, словно я, будучи взрослым человеком, нахожусь среди детей в детском садике.

О подобном я думаю уже не в первый раз, но обучение в этом месте является лишь пустой тратой драгоценного времени.

В такие моменты мне всегда приходит в голову один человек.

По этой причине эмоция, называемая «ненавистью», просачивается из моего сердца, как бы служа напоминанием о том, зачем я здесь нахожусь. В мою правую руку, держащую стилус от планшета, каким-то образом перетекла сила.

Аянокоджи Киётака.

Когда же впервые это имя упомянули передо мной?

Даже если постараться вспомнить, будет достаточно тяжело назвать точную дату.

Но уверенно я могу сказать одно: это имя было выгравировано в моей памяти.

В Белой комнате нет ни одного учащегося, кто бы не слышал этого имени.

Почему так?

Причина проста. Он лучше всех учащихся на любом году обучения и среди всех возрастов.

Никто не мог превзойти Аянокоджи Киётаку, ученика четвёртого поколения.

И в результате он стал идеалом.

Лишь один ребёнок, но он оказал огромное влияние на всю Белую комнату.

Думаю, не будет преувеличением сказать, что на нас, учащихся пятого поколения, что всего на год младше, это влияние было наибольшим.

Говорилось, что неважно, насколько тяжела учебная программа, он всегда выполнял её превосходно. Однако со мной было точно так же. Среди учащихся пятого поколения мои результаты также всегда были выдающимися.

Мои показатели доказывали, что я заслуживаю называться гением больше, чем кто-либо.

Только вот… Даже являясь таким гением, никто меня ещё ни разу не похвалил.

И здесь даже не нужно объяснять почему.

Одни и те же пронизанные холодом слова, слетавшие с уст инструктора: «Аянокоджи Киётака год назад был намного лучше».

Независимо от прикладываемых усилий или от получаемых мною оценок, меня ещё ни разу не признали.

Мне постоянно твердили о том, что необходимо догнать нечто недостижимое, нечто богоподобное.

Некоторые из учащихся начали «поклоняться» Аянокоджи Киётаке, словно какому-то Богу.

Жалкое зрелище.

Обучаясь, дабы стать номером один, они сами отказались занять его место.

Тем не менее подобные люди просто не могли оставаться в Белой комнате до самого конца.

Все они в конце концов выбывали.

Но это не значит, что и у меня не было слабостей. Конечно же, с моей стороны ни о каком поклонении и речи быть не могло, но у меня возникли подозрения насчёт существования Аянокоджи Киётаки. Мне казалось, что это был персонаж, используемый для нашей мотивации.

И, вероятно, инструкторы видели меня насквозь.

Однажды инструктор взял меня с собой и отвёл в комнату для посетителей, которую использовали посторонние.

В этом месте мои глаза воочию убедились в существовании Аянокоджи Киётаки, который в этот момент находился по ту сторону стеклянной панели.

Он даже не подозревал о том, что я сейчас за ним наблюдаю, но его феноменальные результаты точно были приуменьшены.

И по сей день, когда его фигура всплывает в памяти, моё тело пробирает дрожь.

Однако если спросить о том, считаю ли я его Богом, то я уверенно отвечу: «Нет».

Неправильно думать подобным образом. Он является нашим врагом.

«Поклоняться» ему не является чем-то правильным. Лишь чувство «ненависти» было тем, из-за чего мы могли стать лучше.

Верно. Именно ненависть заставляла моё тело дрожать. Мне удалось продержаться в Белой комнате именно из-за неутихающей ненависти.

Поклонение и ненависть. Всё это было лишь личными мыслями и чувствами людей.

Мысли учащихся – всего-навсего второстепенное, не имеющее какое-либо значение для людей в организации.

Конечная цель проекта «Белая комната» – это не создание номера один, а исследования, которые в будущем помогут массово создавать гениев.

Такова причина существования Белой комнаты.

Не имеет никакого значения, буду это я или Аянокоджи Киётака, главное – этот кто-то должен быть примером успеха.

Из этого следует, что… в провалах никто не заинтересован.

Иными словами, если Аянокоджи Киётака всё-таки выберут в качестве успешного примера, то, что тогда насчёт смысла моего существования? В чём тогда цель моего обучения?

В этом случае я буду рассматриваться как один из провалов. Словно жизнь, не имеющая никакого смысла.

Жалкий конец.

Я закончу так же, как и остальные учащиеся, которые выбыли.

Как можно согласиться на подобное?

Независимо от используемых методов, мне нужно было доказать, что «Аянокоджи Киётака» не является номером один.

Мне нужно показать им, что именно я являюсь истинным примером успеха.

Внезапно мне представилась хорошая возможность.

Аянокоджи Киётака нарушил приказ и отказался возвращаться в Белую комнату, недавно возобновившую работу.

И благодаря этому, у меня – человека, который никогда раньше не взаимодействовал с ним – появилась возможность встретиться с Аянокоджи Киётакой.

...Верно.

Мне представилась уникальная возможность лично похоронить его.

По этой причине лучше будет отбросить здравый смысл.

Ведь как бы то ни было... его убийство также один из способов решить проблему.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Глава 1. Школьная жизнь начинает меняться

Вступление

В этот день класс 2-D столкнулся со странной ситуацией, которой никогда ранее не было.

Правая нога Терухико Юкимуры постоянно покачивалась, пока он периодически поглядывал в сторону входа в класс.

— Да ладно тебе, успокойся немного. Киёпон вышел из класса лишь пять минут назад. Его ведь позвала наша учительница, так? Это в любом случае займет какое-то время, — сказала Хасебе Харука, его близкий друг и одноклассница.

Рядом с ней также сидели Сакура Айри и Мияки Акито.

— Я спокоен…. Не переживай.

Хотя после этих слов Юкимура действительно перестал покачивать ногой, но вскоре вновь потерял всякое спокойствие. Трение его брюк, поднимавшихся то вверх, то вниз, эхом разносилось по всем четырем направлениям.

Изначально Юкимура планировал поговорить с Аянокоджи после окончания занятий, но был временно остановлен словами Хорикиты. Затем, когда она вернулась в класс, то сказала, что его позвала Чабашира-сенсей. И так как он не знал, где теперь его искать, то решил подождать его возвращения в класс. Беспомощно вздохнув, Хасебе перевела взгляд на окно.

Она полностью осознавала, что для Юкимуры трясти своей ногой не было чем-то нормальным, поэтому пытаться успокоить его бессмысленно. В классе 2-D царила тяжелая атмосфера.

«Сопровождающее весну майское небо такое лазурное, ясное и красивое,» – подумала Хасебе.

А после она вновь задумалась над произошедшем. Как все дошло до этого?

В апреле был проведен специальный экзамен, в котором учащиеся со второго года обучения должны были сотрудничать с первым.

Их друг, Аянокоджи Киётака, в результате набрал идеальный балл по одному из пяти сдаваемых предметов – математике.

Будь это обычным тестом, то не было бы ничего удивительного в том, что кто-то из учащихся смог получить такой высокий балл.

Время от времени сильные в учебе ученики, из которых Юкимура стоял во главе, могли получить идеальный результат по какому-нибудь предмету. Естественно, иногда случалось и то, что неприметный ученик мог также неожиданно получить высокий балл. Либо это был результат их усердной подготовки к экзамену, либо же везение с вопросами.

Однако в этот раз, кажется, тесты сильно отличались от того, что было ранее.

Хасебе, возможно, и не была настолько умна, как Юкимура, но она смутно осознавала ситуацию.

В конце концов Аянокоджи стал единственным в классе, кто получил идеальный балл на этом специальном экзамене по какому-либо предмету.

Подобное нельзя объяснить лишь усердной подготовкой и везением.

— Прошло всего шесть минут… Не думаю, что он может вот-вот вернуться.

Будучи его другом, Хасебе не могла не попытаться успокоить Юкимуру, поэтому она подумывала сменить тему, но передумала. Основная причина была, конечно, в том, что это позволит ему хоть немного отвлечься, однако Хасебе и сама хотела знать, насколько Аянокоджи смог преуспеть в математике.

— Неужели вопрос был настолько трудным?

В ответ Юкимура без колебаний кивнул головой.

— На самом деле тут дело не в том, сложный он или нет. Я даже смысл не понял, когда прочитал его во время экзамена.

Юкимура говорит о том, что не смог решить задачу не из-за того, что она была очень сложная, а из-за того, что он не мог даже понять ее.

— После окончания экзамена я попытался проанализировать его по памяти и понял, что он явно опережал знания учащихся старшей школы. Другими словами, мы просто не могли решить эту задачу.

— Что? Да что не так с этой школой? Это ведь уже выходит за границы экзамена.

— Я также думаю, что это неразумно с их стороны. Именно это и является причиной, из-за которой по каждому предмету возможное количество баллов, которые мог бы получить учащийся, так сильно снизилось. Однако с другой стороны, как и говорила нам Чабашира-сенсей, попадались достаточно легкие вопросы.

Помимо неожиданных, чрезвычайно сложных, на тесте были также и те, с которыми мог бы справиться любой.

Иными словами, экзамен сделан так, чтобы набрать идеальный балл было невозможно так же, как и набрать минимальное количество баллов.

— Кстати, это ведь помогло повысить средний балл класса, верно?

— Результаты экзамена напрямую влияют на исключение из школы. Для класса это и правда неплохая помощь.

Само по себе это было хорошо, но для Юкимуры в данный момент это нечто тривиальное.

— Аянокоджи получил идеальный балл, чего просто не может быть… Я словно смотрю на какой-то магический трюк!

Уже по тому, что Юкимура назвал его по фамилии, можно было увидеть его негодование по этому поводу.

— Т-так он смог решить такую сложную задачу! Киётака-кун такой потрясающий! — воскликнула Сакура с улыбкой на лице, попытавшись немного смягчить царившую в классе тяжелую атмосферу.

Тем не менее ее слова словно возымели обратный эффект, и Юкимура нахмурился еще сильнее.

— Мне казалось, что за прошедший год я смог правильно оценить академические способности каждого учащегося в нашем классе. И поэтому я настолько удивлен. Основываясь на полученной информацией, никто не смог решить эту задачу.

— Расскажи поподробнее.

К разговору группы Аянокоджи присоединилась их одноклассница, Шинохара.

Когда Юкимура услышал ее, то осознал, что многие из одноклассников слушали их в данный момент.

— Вы ведь уже проверили результаты на планшетах, так? Есть ли среди нас хоть кто-то, кто смог получить идеальный балл по какому-нибудь предмету? Нет, да даже посмотрите на другие классы и все сразу же станет ясно. Например, классы на втором году обучения. Никто, включая Ичиносе и Сакаянаги, не получил идеальный балл.

В качестве доказательств Юкимура решил указать на то, что находится прямо перед их глазами.

Планшет позволял увидеть не только результаты экзамена класса 2-D.

— Я даже и не заметила этого. Почему мы можем просматривать результаты других классов?

Проведя пальцем по планшету, Шинохара удивилась этому факту.

— Кто знает. Возможно, это из-за введения «ОИС», а может, и еще по какой причине. Но чтобы там ни было, мы просто должны ждать следующего экзамена, дабы узнать ответ на этот вопрос.

— А-а-а, ненавижу! Разве это не означает, что остальные могут увидеть мой результат? Просто ужасно! — пожаловалась Каруизава Кей, лидер девушек в классе, — И вообще, может, Аянокоджи-кун у нас гений математики! Ну, знаете, в разных шоу по телику показывают протагониста, который расследует дело об убийстве, используя математику там или что-то еще.

Юкимуру шокировали слова Каруизавы, которая мыслила в том же направлении, что и Сакура.

— Тогда почему же он не получал идеальный балл по математике в тестах до этого? Если он способен решить даже такую задачу, то как объяснить то, что он никогда к такому результату и близко не подбирался? — возразил Юкимура из-за того, что главная суть происходящего явно была утеряна.

— И в чем смысл спрашивать об этом? Разве ответ не будет о том, что, возможно, он просто усердно учился на весенних каникулах или что-то вроде того?

Получив от Каруизавы неуместный ответ, Юкимура стал раздражен еще больше.

— Этот результат не то, что можно получить за короткий промежуток времени. Даже если уровень его знаний выше того, что я предполагал, то это все еще никак не объясняет, как он смог решить задачу, сложность которой явно вышла за рамки знаний ученика старшей школы! Если ты ничего не понимаешь, то лучше просто помолчи.

От прямолинейного ответа Юкимуры Каруизава также начала злиться, из-за чего настроение быстро достигло точки кипения.

— Никто из нас ничего не знает об этом. Может, перестанешь так легко заводиться? Раздражаешь.

— Вот именно! Тебе не кажется странным срываться на Каруизаве-сан? — сразу же воскликнула Маедзоно, помогая своей подруге.

Каруизава же, получившая союзника, начала давить на Юкимуру.

— Юкимура-кун, ты так много тут всего сказал, но ведь ты просто не мог понять задачу, разве нет? Может, тебе просто не удалось решить ту задачу, а сам вопрос и не был таким трудным?

Конечно же, Каруизава в глубине души понимала, что ее слова звучат несколько неправдоподобно.

Однако она решила, что сейчас стоит прикинуться глупой, поэтому и не изменила своего отношения.

Тем не менее ситуация еще больше усугубилась, а сомнения насчет Аянокоджи только усилились.

— Ты забыла, что я говорил ранее? Даже Сакаянаги и Ичиносе не получили идеальный балл.

— Тогда, возможно, он случайно мог решить эту трудную задачу.

— Я ведь…

Гнев Юкимуры достиг той точки, в которой он уже не мог вымолвить и слова.

Затем, чтобы успокоиться, он начал говорить то, что держалось у него в голове.

— Я… Вообще, он… Думаю, в какой-то степени он может быть хорош в математике.

— Ну а я о чем? Как я уже говорила, он ведь может быть гением в области математики, так?

— Сейчас это не главное. Если это все-таки правда, то…

— Ой, простите, что перебиваю, но я тут подумала кое о чем…

В разговор вмешалась Минами Сецуя в тот момент, когда ситуация начала меняться в совершенно неожиданном направлении.

— Безусловно, идеальный балл Аянокоджи за тест сильно сбивает с толку, но я не думаю, что в словах Юкимуры есть что-то неправильное. Разве называть его гением в математике не слишком поспешно? Он ведь до этого ни разу не получал столь высокие результаты.

Следующие слова должны были увести мысли Юкимуры в другое направление, поставив его результат под сомнение.

— И я вот подумала: «что если Аянокоджи как-либо схитрил?»

Юкимура и остальные начали думать, что «Аянокоджи – гений в математике», но появилась и другая сторона с противоположным мнением.

Своего рода сомнение, что он получил такой результат своими силами.

— А ведь это возможно. Ну, словно он заранее узнал о вопросах на тесте. Точно, что-то такое ведь произошло на первом году обучения. Вопросы одного из тестов совпадали с теми, что были в предыдущие годы! — повысил голос Ике Канджи, вспомнив о произошедшем.

В прошлом году, весной, они получили вопросы теста от третьегодок. Сам тест был достаточно трудным, но если помнить ответы на вопросы, то любой мог получить высокую оценку.

— Даже если вопросы и совпадали с прошлым годом, то разве не странно, что он не поделился этой информацией? К тому же другие классы также ничего об этом не слышали, — спокойно высказался Миямото на ту часть слов Ике, которую он не мог принять.

— Тогда… Он узнал вопросы способом, о котором нельзя говорить?.. Сжульничал.

— Сжульничал? И как он мог это провернуть? — задала вопрос Шинохара на смелое заявление Ике.

— Взломал компьютеры школы и получил ответы, ну или что-то в этом роде! Это ведь не невозможно!

— Ты мыслишь в том же направлении, что и Каруизава….

У Юкимуры уже начала болеть голова из-за поднятой суматохи в классе.

Тем не менее каким-то образом из-за подобных обсуждений время шло намного быстрее.

Теперь общее мнение склонялось к тому, что Аянокоджи смог получить идеальный балл, так как знал заранее ответы на вопросы, а не из-за его способностей.

К этому выводу можно было прийти достаточно быстро, учитывая, что он ни разу до этого не набирал так много баллов.

Однако Судо Кен, который просто слушал и не участвовал в обсуждении, решил изменить это мнение.

Встав со своего места, человек ростом в 186 сантиметров сразу же привлек внимание класса.

— Вы так оживленно об этом говорите, но нет никаких доказательств того, что Аянокоджи действительно сжульничал. Не нужно делать таких поспешных выводов о человеке, которого сейчас в классе нет.

Хотя в его словах был смысл, но никто не мог скрыть своего удивления из-за того, что их произнес именно Судо.

Даже его лучший друг, Ике, с сомнением посмотрел на него.

— Ты чего, Кен? Ты что, на стороне Аянокоджи?

— Я не это имел в виду. Как можно так просто подсмотреть ответы? Думаю, более вероятно, что он смог получить идеальный балл собственными силами.

Хотя вторая часть его заявления не звучала уверенно, но он все же выразил свое мнение.

— Если уж говорить о его способностях, то оценка по «Академическим способностям» в прошлом месяце у него была ниже, чем у меня. Так как он мог получить этот идеальный балл, не прибегая к жульничеству? — высказал недовольство Миямото, который проверил обновленные оценки в «ОИС» после занятий.

— Эти оценки были справедливы лишь для первого года обучения. Поумнеть может каждый.

— Разве не все так, как и сказал Судо-кун? В конце концов его оценка по «Академическим способностям» теперь выше, чем у Миямото-куна.

Из-за резкой критики со стороны Кей Миямото на мгновение растерялся.

Не будет преувеличением сказать, что в прошлом году Судо по успеваемости был худшим учеником в классе. Однако теперь, после обновления данных в «ОИС», его оценка по «Академическим способностям» поднялась до 54. Пусть он и обогнал всего на одно очко Миямото, у которого по этому критерию оценка 53, но все равно был выше.

— Н-ну, все из-за того, что Судо усердно учился, и я признаю его рост, но… Но Аянокоджи же поумнел слишком сильно и слишком быстро!

— Значит, есть вероятность того, что он все это время сдерживался, как например, Коенджи.

Вновь встал вопрос о том, что он был гением в математике, о чем ранее говорила Каруизава.

Казалось, обсуждение сделало круг, но ситуация в целом продолжала ухудшаться.

— Тогда, если это правда, разве это не еще большая проблема? Значит ли это, что он не вносил какой-либо вклад в наш класс?

Очки, которые они могли бы получить, в итоге были потеряны.

Если он действительно скрывал свои способности, то в словах Ике есть доля правды.

Судо и остальные, кто был в кругу хороших друзей, уже вот-вот готовились начать внутренние распри.

Решив, что больше нельзя тянуть с этим, один из учеников вышел в качестве арбитра.

— Давайте мы все немного успокоимся. Думаю, если станет еще жарче, то это все равно не поможет нам решить этот вопрос, верно?

Когда атмосфера в классе становилась все более угнетающей, Хирата Йоске решил вмешаться и остановить это. Обычно Хирата брал на себя инициативу по объединению всего класса, но сейчас он молчал до самого последнего момента. Собрав различные мнения своих одноклассников, он решил найти способ выйти из тупика.

Для начала он мягко обратился к Судо.

— Судо-кун, разве тебе уже не пора в свой клуб?

— А? А-а-а-а! Точно, когда ты сказал об этом…

Столкнувшись с реальностью, Судо не мог не проснуться.

— Я прекрасно понимаю, что сейчас вас волнует именно эта тема, но многое еще остается неясным. Думаю, не стоит мешать клубной деятельности из-за подобных рассуждений. Все же понимают, что отговорка: «Я опоздаю лишь в этот раз» не решит наши проблемы.

Сперва Хирата пришел к выводу, что необходимо уменьшить число находящихся в классе учеников.

Поняв, что они совершенно забыли о своих клубах, Судо и его друзья наконец успокоились. После введения «ОИС» многие учащиеся будут обеспокоены своими оценками, и Судо как раз входит в их число.

Молча взяв сумку со своего места, он подошел к выходу из класса и, бросив мимолетный взгляд на спину Сузуне, которая до сих ничего не произнесла, покинул его. Вступившие в клубы учащиеся последовали его примеру.

— Мне тоже пора идти. Прости, но я оставлю Кейсея на тебя.

— Ага. Увидимся, Миячи.

Мияки, один из членов группы Аянокоджи, взял вещи для клуба стрельбы из лука и под провожающими взглядами Сакуры и Хасебе вышел из класса, в котором до сих пор царила атмосфера беспокойства.

Остальные также постепенно начали уходить, но даже после этого в классе осталось более половины учеников.

Часть 1

Наш класс D только что закончил первый в новом году специальный экзамен.

Несмотря на ранение левой руки из-за конфликта с Хосеном, мне удалось полностью нивелировать риск исключения из школы. Ценой этого стала оставленная рана, для лечения которой потребуется какое-то время, но с этим уже ничего нельзя поделать.

Под пристальным взглядом Цукиширо я вышел из приемной, закрыл за собой дверь и слегка вздохнул.

Наконец моя повседневная жизнь обычного ученика старшей школы вернется…

Только вот нынешняя ситуация никак не допустит подобных наивных мыслей.

Текущая обстановка уже отошла от того, чтобы называть ее повседневной жизнью.

Многие учащиеся вопросительно склонят голову набок, узнай они, что меня вызвали к действующему директору. И думая об этом, мне приходится принять эту реальность, в которой я ничего не могу с этим поделать.

Я смог прийти лишь к одному единственному выводу: я сбежал в эту школу, но теперь она будет моими цепями, преследующими меня вечно. В конечном итоге единственный возможный выход из этой ситуации – уйти из школы.

— Кажется, вы закончили.

— Ага, так и есть.

Стоявшая неподалеку от приемной Чабашира-сенсей непринужденно подошла ко мне.

На мгновение я впал в уныние из-за ее присутствия, но не позволил этому отразиться на своем лице.

В данный момент Цукиширо не знает о моем сотрудничестве с классной руководительницей класса 2-D, Чабаширой-сенсеем, и классным руководителем класса 2-A, Машимой-сенсеем. Я не мог не думать о том, насколько неестественным было ее ожидание, пока я выйду из места, куда меня пригласил Цукиширо.

Конечно, можно было бы подумать, что это вполне нормально для нее, будучи моей классной руководительницей. Однако я имею дело с Цукиширо и поэтому не могу исключить возможность того, что Чабашира-сенсей – это заготовленная для меня ловушка. По этой причине я искренне желал, чтобы мы разошлись в разные стороны и сейчас не пересекались.

Будь мы в обычных отношениях «учитель-ученик», ждать меня здесь было бы чем-то неестественным.

Если бы нынешнее положение было более спокойным, то Чабашира-сенсей, вероятно, и сама бы обратила на это внимание.

Судя по всему, на нее повлиял мой идеальный балл за тест по математике, а также раскрытие моих способностей перед одноклассниками. Не то чтобы я не понимал ее беспокойства, но подобные действия были слишком противоестественны.

В ее защиту могу разве что сказать о том, что у нас разные представления об этом человеке.

Чабашира-сенсей владеет лишь информацией об отце ее ученика.

Ее поведение вполне можно понять, учитывая, что она ничего не знает о Белой комнате и всем, что с ней связано.

И естественно, проявляемая нами степень осторожности к Цукиширо также будет отличаться.

По этой причине я не собираюсь говорить с ней на эту тему.

Мне оставалось лишь поскорее уйти отсюда, так что я начал идти вперед.

— С сегодняшнего дня ты стал немного знаменит.

Я думал, о чем же она заговорит первым и оказалось, что именно об экзамене.

— Не то чтобы я был рад этому, но это необходимо. У меня нет иного выбора, кроме как оставить все в рамках дозволенного.

— Опустим сейчас учащихся из других классов, но как ты объяснишь все своим одноклассникам? Ты всегда пытался сделать все возможное, чтобы казаться незаметным, но в итоге на достаточно сложном экзамене получил самый высокий балл по математике. Одноклассники не оставят это в покое. Или ты уже подготовился к этому?

Пока я слушал ее, то размышлял над тем, чем мне сегодня заняться.

Так как я оставил свою сумку в классе, то сначала должен вернуться и забрать ее.

— Не было никакого смысла в ударе на упреждение. Пусть все идет своим чередом.

Было бы сумасшествием заранее сказать одноклассникам, что я собирался получить сто баллов по математике на прошедшем специальном экзамене.

— Тебе придется нелегко, понимаешь? Будь готов к многочисленным вопросам.

— Я понимаю.

Если она хоть немного поняла, что я планирую сделать, то мы можем уже разойтись?

— Так мы можем здесь разойтись? Ходьба наедине с классным руководителем может привлечь ненужное внимание.

— Да знаю я, знаю, — пробормотала Чабашира-сенсей, после чего направилась в сторону учительской.

Было очевидно, что она пыталась изо всех сил скрыть свои эмоции, но я мог легко прочесть переполняющую ее радость.

Казалось, что по сравнению с другими классными руководителями, она была единственной, кто держал дистанцию между собой и учениками, но в реальности все было совсем наоборот. Из-за испытываемых сожалений со времен ее учебы в этой школе, подавляемые ею чувства начали выходить наружу.

Находись она перед обычными учащимися, за ее обычным невозмутимым выражением лица никто бы ничего не заметил, но… Для меня это было смехотворно. Преимущество заключалось в том, что ею можно было легко манипулировать, но сейчас подобное лишь мешало.

Так как не было больше смысла обдумывать ее ситуацию, я пока перестал думать о Чабашире-сенсей.

Затем я попытался позвонить Хориките, но она не отвечала.

Когда я послал ей сообщение, то она его даже не прочитала.

— Ничего не поделаешь…

Сейчас именно Хорикита могла быть самым полезным человеком, который мог бы помочь разобраться с этой ситуацией. Помимо нашего спора, у нас также были дела, связанные со студсоветом.

Немного все объяснив, можно было бы добиться гибкости в управлении над ситуацией. Я бы хотел справиться с этим, заранее подготовившись, но, кажется, теперь придется все делать экспромтом.

В поле моего зрения попал вход в класс 2-D.

Интересно, что происходило в классе после того, как все узнали о моем результате?

Идеально было бы, если почти все учащиеся вернулись в общежитие.

Когда я вошел в класс, то обстановка внутри него несколько отличалась от того, на что я надеялся.

С тех пор как меня вызывал Цукиширо, прошло менее тридцати минут.

Как правило, большинство учащихся уже покинули бы здание школы.

Тем не менее пусть в классе и остались только те, кто не участвовал в клубной деятельности, внутри все равно оставалось довольно много людей.

Конечно же, причина этого была понятна и без объяснений. Я сам являлся этой причиной.

Этот вывод мог сделать любой, кто прочувствовал бы царящую здесь атмосферу и направленные на меня взгляды.

Не ответившая на мой звонок Хорикита также находилась здесь.

Похоже, она смогла оценить ситуацию лучше, чем я того ожидал.

У меня не было времени на то, чтобы поблагодарить ее, потому что на меня сразу же обрушилась толпа из учащихся.

Возглавлял это «наступление» Кейсей, член группы Аянокоджи. И в отличие от Чабаширы-сенсея, пытавшуюся скрыть ликование, выражение его лица показывало раздраженность.

— Прости, что не смог поговорить с тобой сразу, как только ты позвал меня.

Кейсей после занятий хотел поговорить со мной, но в тот момент вмешалась Хорикита, так что я для начала извинился перед ним за это.

— С этим все нормально. У тебя ведь теперь есть время, так? Я бы хотел задать парочку вопросов.

Харука и Айри, также входящие в группу Аянокоджи, находились рядом с ним.

Акито, вероятно, отсутствовал по причине, которую я обговаривал ранее – клубная деятельность.

Большинство учащихся навострило свои уши, наблюдая за развитием ситуации.

— Ты… Что значат твои сто баллов по математике? С помощью «ОИС» я проверил результаты экзамена у второгодок, и никто не смог получить столь высокую оценку, включая даже Ичиносе и Сакаянаги. Ты единственный на всем учебном году, кто получил сто баллов.

Как правило, получение высокого балла за тест не вызвало бы такую атмосферу.

Однако прошедший экзамен явно отличался от обычных.

Чем больше у учащегося оценка по «Академическим способностям», тем больше этот человек понимает всю странность получения столь высокого результата.

Тем не менее даже те, кто был слаб в учебе, кажется, также осознали ненормальность ситуации, услышав информацию от своих одноклассников.

— Насчет этого…

Я взглядом попросил помощи у Хорикиты.

— Тогда, позвольте мне все объяснить.

Хорикита после окончания занятий уже могла уйти в общежитие, но осталась, вероятно, для того, чтобы понаблюдать за ситуацией. Верно. Так как все это время ее внимание было сосредоточено на мне, ей не нужно лишний раз говорить о том, чтобы она осталась и помогла сгладить углы.

Чтобы вновь привлечь к себе внимание, Хорикита встала и подошла ко мне.

— Я… спросил Киётаку.

Кейсей выразил свое негодование насчет Хорикиты, влезшей в разговор.

— Все так, как ты и сказал. Тем не менее, Юкимура-кун, у меня есть ответы на твои вопросы.

— …О чем ты?

Использовав лишь одну многозначительную фразу, Хорикита смогла привлечь внимание не только Кейсея, но и всех остальных учащихся.

— Ни я, ни Юкимура-кун… Нет, никто на втором году обучения не мог получить за тест идеальный балл, но как тогда Аянокоджи-кун достиг этого результата? И, конечно же, тебе будет интересно, почему ему это удалось, так? — задала вопрос Хорикита Юкимуре, но эти слова были также верны и для остальных.

— Да… Честно говоря, у меня в голове сейчас царит полный бардак. Чуть ранее я уже говорил, что ту последнюю задачу невозможно было решить. Только вот Киётака сделал все, и так, словно для него это был какой-то пустяк. Я не могу этого понять.

Я помню, что часть класса явно шокировало содержание экзамена. Почти все учащиеся с высокой успеваемостью, включая Кейсея и Йоске, обсуждали решения сложных вопросов. Подобные разговоры также коснулись и группы Аянокоджи, однако в тот момент я небрежно уклонился от ответа на различные вопросы.

— Киётака и сам должен понимать, что никто в классе не мог решить эту задачу. Но мы ведь даже не видели, как он хвастался тем, что он все же ее решил. Разве это не странно? Я не могу не подумать о том, что, возможно, есть какая-то часть, которую он просто не может раскрыть нам… Может, он сделал что-то плохое и узнал ответы на все вопросы, ну или что-то вроде того.

— А значит, он сжульничал… Ничего удивительного, если ты подумал именно так.

Хорикита перефразировала расплывчатые слова Кейсея, высказав прямое утверждение.

Кейсей в ответ лишь смущенно отвел взгляд, но Хорикита продолжила развивать эту тему.

— Учитывая ситуацию, вполне естественно сомневаться в нем. Если бы я ничего не знала об этом, то также сделала бы неправильный вывод, что Аянокоджи-кун сжульничал. Однако в этот раз дело обстоит иначе.

Вздохнув, Хорикита оглядела одноклассников, которые наблюдали за ней.

— Я планирую рассказать то же самое и тем, кого сейчас в классе нет. Чтобы разгадать тайну идеального результата Аянокоджи-куна, следует вернуться во времена весны в прошлом году.

В прошлом году, весной, мы впервые ступили на территорию школы.

— Хотя сейчас наши места изменились, но ты должен помнить о том, что Аянокоджи-кун был моим соседом по парте. И вскоре после начала учебного года, во время разговора с ним, я случайно узнала о том, что он является способным учеником… Более способным, чем я.

— По академическим способностям лучше, чем ты, Хорикита? Но постой, я помню, что с самого начала первого учебного года у Киётаки были средние результаты. Прости, но я просто не вижу, чтобы в его знаниях было что-то удивительное. У него даже оценка в «ОИС» по этому критерию стояла C, что означает ровно середину.

Оглядываясь в прошлое, Кейсей надавил на закономерный факт, но на Хорикиту он никак не повлиял.

— Это правда. Но это было связано с разработанной нами стратегией, которая начала исполняться еще до завершения первого экзамена, — сказав это, Хорикита направилась к доске.

Ее цель, вероятно, заключалось в том, чтобы сместить центр внимания с меня, обратив взгляды всех присутствующих на нее.

Я и вправду думал, что она поможет мне, но у нее все вышло даже лучше, чем я ожидал.

— С самого начала у него были способности к учебе, и он мог уже тогда получить идеальный балл по математике. И так как я узнала об этом раньше всех, то применила небольшую стратегию.

— …Небольшую стратегию?

С точки зрения Кейсея, в этом вопросе, вероятно, был еще один.

Он гадал, откуда у меня могут быть такие способности.

Но Хорикита отошла от этой темы, продолжая говорить о своем.

Не о том, как я стал способным в учебе, а о причине, по которой была необходимость скрывать мои академические способности.

Хорикита хотела сосредоточить все внимание именно на этом.

— Учащиеся в классе D в прошлом году, в апреле, были вне себя от радости после получения огромной суммы приватных баллов. Однако у меня было предчувствие, что может произойти что-то неожиданное. Поэтому я попросила Аянокоджи-куна, своего соседа по парте, не выкладываться в полную силу на экзамене. Можно назвать это запасной тактикой или же тузом в рукаве. Естественно, я также попросила его не тянуть класс за ноги, поэтому-то у него стоит оценка C по критерию «Академические способности».

Способности к учебе, которые у меня никогда не выделялись.

Хорикита объяснила, что это связано с примененной ею стратегии. Конечно, те учащиеся, кто все же оглянется на прошлое, могут посчитать ее слова очень странными. Хорикита в то время не ладила с другими учениками, да и сам временной период, когда она выяснила про мои академические способности – везде можно было найти несостыковки.

Но для большинства воспоминания о том, что было год назад, считались далеким прошлым. Оказываемые сильное воздействия на человека события оставались запечатленными в гиппокампе, но в отличие от этого, рассказываемая Хорикитой история не производила какое-либо впечатление, так что об этом можно было легко забыть.

Лишь несколько человек могли вспомнить события прошлогодней давности, как будто это было вчера.

Неважно, происходило ли это на самом деле или нет, но подобные сцены будут заполнять пробелы в памяти.

Однако это не сработает против таких людей, как Кейсей, который не собирается так просто поверить на слово.

Он не собирался давать Хориките возможности сбежать и начал давить на те части истории, которые трудно было объяснить.

— …В твои слова тяжело поверить. Допустим, у тебя и правда были какие-то сомнения по поводу правил школы, но для класса стало бы намного полезнее, получай он высокие баллы за тесты с самого начала. Раз он смог получить идеальный результат за этот тест по математике, значит, для него вполне возможно получить оценку A или даже A+ за критерий «Академические способности». Да, возможно, такая оценка была бы верна только для одного человека, но так мы могли бы постепенно увеличивать наши классные очки.

Кейсей говорит о том, что не понимает преимуществ выбранной стратегии.

— Об этом… Если бы мы заботились лишь о классных очках, то да, ты действительно был бы прав. Но, если бы он выложился на полную в самом начале, как ты думаешь, что случилось бы с Аянокоджи-куном? Вернее, каким бы было его будущее?

Столкнувшись с недоверием со стороны Кейсея, Хорикита не стала убегать от ответа и сымпровизировала.

Она произносила это без колебаний, словно заранее заготовила речь.

— И какое будущее его могло ждать?..

Кейсей повторил ее вопрос, не зная, как на него ответить, после чего Хорикита продолжила объяснять.

— Предположим, что Аянокоджи-кун начал бы выкладываться с апреля прошлого года, как и говорит Юкимура-кун. Вскоре после этого, к маю, о нем наверняка бы уже знали Сакаянаги-сан, Ичиносе-сан и Рьюен-кун. Они не смогут проигнорировать человека, у которого будут самые высокие результаты по математике среди всех первогодок, потому что рано или поздно он станет препятствием для них. Не было бы ничего удивительного, если кто-то из них попытался бы исключить его из школы.

— Хочешь сказать, он мог стать их целью?

— Именно. В этой школе всякое может произойти. В конце концов у нас был экзамен, где человека исключали по результатам голосования. И Аянокоджи-кун уже находился в шаге от исключения из-за стратегии Сакаянаги-сан. Хотя в тот момент он еще сохранял свои академические способности в тайне, и его выбрали чисто случайно, но также есть вероятность того, что он был выбран специально.

Хорикита объяснила, что в зависимости от развития ситуации, исключить могли меня, а не Ямаучи.

— Но это ведь не так. Если Киётака с самого начала был бы серьезен, то в этой истории с Ямаучи результат был бы очевиден.

— Разве? Во избежание исключения из школы Ямаучи-кун мог быть более осторожен, а стратегия Сакаянаги-сан более продуманной и сложной для нашего понимания. Кроме того, у Ямаучи-куна было больше друзей, чем у Аянокоджи-куна. В зависимости от того, что именно мы кладем на чаши весов, результат будет меняться.

Кейсей более не может продолжать этот спор из-за отсутствия аргументов.

Даже если он вспомнит любой другой экзамен, логика останется та же самая.

— …Если все действительно так, то почему именно сейчас он раскрыл свои способности? Столь внезапное и неосторожное их открытие приведет к тому же результату, ведь теперь он привлек к себе внимание, из-за чего может стать целью.

Кейсей заявляет, что нет никакой разницы между тем, что я был бы серьезен с самого начала, и тем, что я открылся лишь сейчас.

Хорикита, судя по всему, уже ожидала этот вопрос, поэтому не выказала и следа паники.

— Нет, существует большая разница. За прошедший год в классе D появилось единство и каждый ученик индивидуально вырос. Теперь мы способны принимать верные решения.

Уверен, если Кейсей вспомнит прошлогоднего себя, то он все поймет.

— Дело здесь не только в Аянокоджи-куне. Например… Ну, он уже ушел, но легче всего понять на примере Судо-куна. В прошлом году он был слишком тяжелым бременем для класса. Но, несмотря на это, что же мы имеем сейчас? Хотя его грубый характер все еще является недостатком, но сам он показал значительный рост, в особенности это касается его академических способностей. Прибавив превосходную физическую форму, его общая оценка по системе «ОИС» в мае была выше, чем у тебя, Юкимура-кун.

Еще в апреле Кейсей стоял выше Судо в рейтинге, но в мае, после прошедшего экзамена, ситуация в корне изменилась.

Наличие объективной оценки «ОИС» было неопровержимым доказательством.

— Сразу после поступления в эту школу, хоть у кого-нибудь была возможность и желание защитить Судо-куна?

Действительно ли учащиеся в то время могли серьезно отнестись к защите своего одноклассника, когда они даже не думали об этом? Вот что подразумевала Хорикита под своим вопросом. Если Судо попадет в беду сейчас, то Кейсей, вместе с остальными, будут думать над стратегией, которая позволит его защитить.

— Даже если Аянокоджи-кун и станет целью, то сейчас мы можем вместе собраться и подготовить меры для его защиты. Таково было мое суждение. Именно поэтому мы и решили раскрыть способности Аянокоджи-куна, увеличив тем самым возможности нашего класса.

Некоторые из учащихся приняли ее объяснения.

Тем не менее более половины все еще в какой-то степени сомневались.

У Хорикиты не хватало материала, чтобы убедить всех.

В первую очередь вся эта история была покрыта ложью, поэтому неизбежно появление недоверия с их стороны.

Это не значит, что временное перемирие не было возможным.

Но сильная помощь со стороны могла бы кардинально изменить ситуацию.

Убедившись, что все внимание сосредоточено на Хориките, я взглянул на Йоске.

Парень, которому весь класс доверял безоговорочно.

Он также стоял лицом к Хориките, но периодически делал вид, что осматривался, поглядывая в этот момент на меня. Когда он думал, что его до сих пор никто не заметил, наши взгляды встретились.

Как и в случае других одноклассников, я многое недоговаривал Йоске. Будь это кто-то другой, то обязательно бы ко мне отнеслись с тем же недоверием, что и Кейсей, задавая время от времени острые вопросы. Однако единственный, о ком мне не следовало беспокоиться, был именно Йоске.

Он отдавал наивысший приоритет своим одноклассникам.

Исполняемая им роль была ему понятна даже без объяснений.

— Хорошо, в какой-то степени я могу принять твою запасную стратегию, Хорикита. Тогда возникает еще один вопрос. Выдающиеся академические способности Аянокоджи ограничиваются только математикой?

— Сейчас я не могу ответить на твой вопрос, — спокойно ответила Хорикита, — Ученик, которого зовут Аянокоджи-кун. Раскрыл ли он все свои способности или же у него есть что-то еще? Независимо от правды, нам все равно стоит скрыть ее ради гарантии того, что он будет выполнять роль занозы для других классов.

— Но ведь…

— Я понял. Я понял, что Хорикита-сан хочет сказать нам.

Когда Кейсей вот-вот уже собирался высказаться, в разговор вмешался Йоске, который все это время лишь наблюдал за ситуацией со стороны.

Затем он подошел к Хориките.

— Сначала я не мог этого понять, но услышав объяснения, все стало на свои места. Естественно, враг, чьи способности неизвестны, может быть опасен для другой стороны. В свою очередь, они попытаются получить как можно больше информации, но если правду не знают даже его одноклассники, то нет никакого смысла в том, чтобы продолжать копать под него.

Он передал свою мысль простым способом, поддержав Хорикиту и закрыв небольшие пробелы в ее аргументации.

Поняв, что Йоске находится на ее стороне, она выразила свое согласие с ним.

— Верно. В любом случае он привлечет к себе внимание в будущем, поэтому давайте воспользуемся этим. Лучше всего заставить наших противников думать, что он является неизвестным фактором. На самом деле не было бы ничего удивительного, если снаружи класса кто-либо стоял сейчас и подслушивал нас. Все-таки именно так работает эта школа.

Все перевели свои взгляды на коридор. Может ли «ученик по имени Аянокоджи» быть хорош только в математике или его способности распространяются и на другие предметы? Введя другие классы в заблуждение, мы заставим их считать меня серьезной угрозой. Слова Йоске отлично дополнили объяснения Хорикиты, делая аргументы более значимыми.

— Хорикита-сан и правда такая удивительная!

— Ты тоже так думаешь, Шинохара-сан? — непринужденно произнесла Кей, соглашаясь с мнением подруги.

Ее цель, вероятно, состоит в том, чтобы отвлечь внимание от моих способностей, возвысив при этом Хорикиту. Как и с Йоске, хотя я не давал ей какого-либо сигнала или инструкций, Кей мгновенно поняла, что ей нужно делать.

— Вот-вот! Я уже давно заметила, что Хорикита-сан и Аянокоджи-кун ведут какие-то тайные разговоры друг с другом, но оказывается, что это было во благо класса.

После поступления в школу Хорикита ни с кем не разговаривала. Однако я был исключением.

В конце концов этот факт оказался очень даже полезным.

Кажется, он дал некий толчок в сторону доверия.

Методы, используемые Йоске и Кей выглядели идеальными. В действие вступала групповая психология – если Йоске и остальные говорят, что это правда, значит, это должно быть правдой.

— Стратегия, по которой истинные способности класса остаются в секрете… Да, это может сработать. Другие классы наверняка будут шокированы результатами.

И даже сомневающийся Кейсей не был исключением.

— Я еще не совсем тогда понимала ситуацию в школе, поэтому подумала, что неплохо было бы иметь запасной план для подстраховки. К счастью или к сожалению, у Аянокоджи-куна достаточно посредственные коммуникативные навыки. Ему явно не нравится выделяться, так что он согласился со мной, когда я попросила его держать способности в тайне.

Хорикита пояснила, что эта стратегия работала с согласия двух сторон.

Затем она отвела взгляд от Кейсея и обратилась ко всему классу.

— Таков секрет идеального балла Аянокоджи-куна. Простите, что держали это от вас в тайне.

У Хорикиты был лишь один шанс, но она блестяще им воспользовалась. Тем не менее учащиеся могут начать обдумывать ситуацию и начать сомневаться, если дать им больше времени на обсуждение.

— Думаю, на этом можно пока закончить наш разговор. Все-таки, как и предупреждала Хорикита-сан, у стен есть уши.

Йоске закрыл тему, указав на риски продолжения нашей дискуссии. Чем смышленее учащийся, тем быстрее придет понимание, что здесь все не так просто, как кажется на первый взгляд, но в то же время он придет к выводу, что сейчас не время и не место для этого. В качестве доказательства можно привести Кейсея, прекратившего задавать вопросы.

На данный момент нам удалось в какой-то степени развеять их сомнения.

Кроме того, Хорикита справилась намного лучше, чем я от нее ожидал, и поэтому мне станет легче действовать в будущем.

Даже если я вновь продемонстрирую свои способности в чем-то, кроме математики, то это можно будет объяснить тем, что я просто скрывал их. Заложенная сейчас основа имела очень большое значение.

Я искренне был благодарен ей за то, что она смогла справиться без предварительного обсуждения.

Часть 2

Учащиеся начали расходиться, приветствуя позднее окончание учебного дня.

Я бы хотел позже отдельно поблагодарить Хорикиту и Йоске. Вероятно, они поняли мое намерение, так как Хорикита ушла самой первой, а Йоске в это время болтал рядом с девушками, в центре которых была Кей. Взяв свою сумку, я покинул класс вместе со всеми.

Сегодняшний день для меня, можно сказать, закончился… Но ситуация в целом не была настолько простой.

Этого вполне достаточно для объяснения основной массе, но когда дело касается именно меня – это уже совсем другая история.

Несколько человек сейчас шли прямо за мной. Естественно, я прекрасно понимал, что это были члены группы Аянокоджи. Среди приближающихся ко мне людей можно выделить особенно громкие и напряженные шаги. Мне не нужно оборачиваться для того, чтобы понять, что это был раздраженный Кейсей.

Я сделал вид, что ничего не заметил, и продолжил идти вперед.

— Киётака, — позвали меня вскоре после этого.

Я медленно остановился.

Обернувшись, я увидел три напряженных лица.

— Тебе не кажется, что пойти домой, даже не попрощавшись, слишком грубо с твоей стороны, — обратилась ко мне Харука, будучи самой прямолинейной из всей группы.

Сейчас она высказалась также и от лица остальных: Кейсея, на лице которого все еще оставалось недовольство, и выглядывавшей из-за спины Айри.

Казалось, это возымело какой-то эффект, так как бурлящие эмоции Кейсея не вышли наружу.

Глубоко вздохнув, он вновь решил поговорить со мной.

— Почему ты не сказал об этом раньше?.. Если ты действительно скрывал свои способности, как и сказала Хорикита, значит ли это, что ты нам не доверяешь?

Хотя он в некоторой степени признал объяснения Хорикиты, но по-прежнему был раздражен из-за возникшей ситуации.

Это было вполне естественным.

Я словно разбил чувства Кейсея, который по-доброму относился ко мне и серьезно помогал с учебой.

Харука и Айри чувствовали то же самое.

Самым простым решением было бы свалить вину на Хорикиту.

Но я не мог так поступить из-за ее неоценимой помощи.

Нет, излишняя сентиментальность здесь не нужна. Необходимо думать о будущем.

Кейсей обладает хорошим складом ума и может быстро и точно оценить ситуацию. Попытавшись решить эту проблему обходным путем, он станет нести на себе тяжелое психологическое бремя. И если он не справится, то это повлияет и на класс в целом. Также это повлияет на Хорикиту, являющуюся лидером нашего класса.

— Я всегда доверял вам. Однако я все же решил, что лучше об этом не рассказывать никому. Мы сильно сблизились друг с другом, поэтому мне пришлось подавить свои чувства и промолчать.

Вместо скидывания ответственности на кого-то другого, я сказал, что это было сугубо мое личное решение. Выслушав меня, у него не было иного выбора, кроме как попытаться подавить свои бурлящие эмоции и отодвинуть их на задний план.

— Я понимаю, почему ты злишься на меня. Ты был добр с членами нашей группы и даже помогал мне с учебой. Прости.

Любой бы почувствовал негодование из-за того, что человек, которому вы усердно помогали, оказывается, скрывал тот факт, что он лучше вас.

Скорее всего, стоящие рядом Харука и Айри чувствовали то же самое.

Выслушав мое извинение, Харука больше ничего не сказала.

Она, вероятно, решила дать возможность Кейсею все обдумать и самостоятельно решить этот вопрос.

— Буду честен, я все еще зол на тебя. Ты мог бы с самого начала сказать, что тебе не нужно было сидеть за учебой, потому что ты и так мог бы сдать экзамены без каких-либо проблем.

— Да, ты прав.

Кейсея не волнует моя ситуация и причина, из-за которой я это сделал.

Не было ничего удивительного в том, что он хотел знать обо всем с самого начала.

— К тому же, исходя из слов Хорикиты, ты, Киётака, продолжишь скрывать свои способности, верно? Я не могу полностью доверять тебе, если ты не можешь сказать о том, в каких предметах ты хорош, а в каких – нет.

Отныне Кейсей будет сомневаться во мне. Он не может знать, скрываю ли я способности или нет.

Будучи человеком, который учит остальных, ему явно не нравится присутствие столь странной личности.

— Я хочу уйти из нашей группы… И я бы солгал, если сказал бы, что у меня не было такой мысли.

— Юкиму, ты сейчас серьезно? — спросила его Харука.

Возможно, произнесенные им слова были чем-то, из-за чего более нельзя продолжать молчать.

— Да, все именно так, как я сказал. Я был полон решимости уйти, пока не услышал объяснения Хорикиты. Я просто не знал, как после этого можно доверять Киётаке… Но вместе мы уже достаточно давно, поэтому я могу кое-что понять. Киётака – не плохой человек. Он скрывал свои способности, но делал это во благо класса, так что мне понятна причина, по которой он не хотел кому-либо об этом говорить. Хотя он мог сказать об этом мне, чтобы я не тратил время на помощь ему в учебе, но в то же время у него плохо подвешен язык. Это я также могу понять.

Кейсей сжал руки в кулаки, не пытаясь этого скрыть.

— Просто… Мне… нужно больше времени, чтобы собраться с мыслями, — высказал он и намеренно тяжело вздохнул, — Нет никакого смысла продолжать обсуждать эту тему… В конце концов то, что я хотел сказать и выразить… Даже если ты будешь скрывать свои способности, у меня нет права жаловаться, потому что ты не тянешь класс вниз, как это делает Коенджи. Если же я буду продолжать выказывать свое недовольство, то это лишь усугубит общую атмосферу.

Будучи тем человеком, которому досталось больше всех, Кейсей все равно принял решение подавить свои чувства ради группы Аянокоджи и своих одноклассников.

— Но, несмотря на сказанное мною, я не могу как-то спрятать свои настоящие эмоции, поэтому мне нужно время. Затем я приму твои нынешние академические способности как твой максимум и продолжу помогать с учебой, как было до этого… С этим ведь не будет никаких проблем?

В ситуации, когда наша дружба могла спокойно рухнуть, от Кейсея поступило очень хорошее предложение.

У меня не было причин для отказа, так что я ответил ему кивком головы.

— Спасибо, Кейсей.

Я также решил выразить свою признательность словами.

Будучи лишь свидетелем этой сцены, Айри набралась смелости и произнесла:

— Ч-что насчет рукопожатия в знак… примирения?

— Да-да! Обязательно нужно пожать руки в знак примирения!

Харука согласилась на предложение Айри.

Чувствуя ослабление давящей атмосферы, Кейсей слабо помотал головой.

— Не надо, а то неловко очень.

В ответ на отказ Кейсея, Харука быстро схватила его правую руку. В то же самое время была схвачена и моя правая рука.

— Та-ак, а теперь… Миритесь! — крикнув это, она свела наши руки вместе.

Так как мы оба не были готовы к этому жесту, то наши руки лишь коснулись друг друга.

— Если вы не пожмете друг другу руки, я не отпущу вас, ясно?

— Х-хорошо!..

Возможно, Кейсей почувствовал еще больший стыд из-за того, что наши руки просто соприкасались друг с другом, так что он в итоге сдался.

Мы пожали руки в знак официального примирения.

— Итак, свою проблему я решил, но вот Акито еще нет.

— С Миячи вряд ли возникнут какие-либо проблемы. Думаю, он спокойно примет такого Киётаку.

— …Да, скорее всего, — последовал ответ от Кейсея после небольшой паузы.

— Ну, вот все и улеглось. Ощущение, словно гора с плеч свалилась, да?

Похоже, Харука и Айри также примирились с этим.

— И все же, Киёпон у нас так быстро стал знаменитостью… Ну, то есть…

Харука уставилась на меня, а затем, словно что-то вспомнив, нахмурилась.

— Что-то случилось, Харука-чан? — спросила ее Айри, обеспокоенная ее внезапным молчанием.

Сразу после этого она вернулась в нормальное состояние, будто с нее снялось заклятье.

— О, н-нет, ничего. Как бы то ни было, тебе будет тяжеловато справляться с возросшей популярностью.

— Кстати да, сто баллов же никто не набрал, верно? Даже Сакаянаги набрала 91 балл, — сказал Кейсей, чье беспокойство также перешло на совсем иной вопрос.

— Говоря о Сакаянаги-сан, она ведь смогла набрать примерно такое же количество баллов по всем предметам, да? — спросила Айри.

Она не только набрала 91 балл по математике, но и по остальным предметам она получила что-то около того. Принимая во внимание уровень сложности экзамена, ее академические способности были на выдающемся уровне. На всем году обучения она уступала лишь мне. Больше всего впечатлял тот факт, что она не обучалась в искусственно созданной среде – Белой комнате. Она достигла уровня, на котором действительно может называть себя истинным гением.

— Пусть я и знал, что она очень умна, но после введения «ОИС» ее выдающиеся способности стали еще очевиднее, — печально произнес Кейсей, признавая ее таланты.

Еще до этого ее способности были очевидны, но сейчас она определенно вышла на уровень выше.

Перестала ли она сдерживаться или же начала усердно заниматься вне школьных занятий?

Независимо от причины, она стала еще большей проблемой для нашего класса.

— Почему бы нам не собраться всем вместе в торговом центре Кёяки в честь примирения, когда Миячи освободится от клубных мероприятий?

Никто не стал отказываться от предложения Харуки.

Часть 3

Мы договорились встретиться в торговом центре Кёяки в семь часов вечера.

Я пришел заранее и собираюсь в спокойной обстановке подождать своих друзей.

Будучи тем, кто вызвал сегодняшнюю суматоху, мне определенно не стоит заставлять их ждать.

— Кажется, я пришел слишком рано…

Сейчас было только полседьмого.

Но даже если так, ожидание для меня не будет болезненным. Лучше сказать, что это один из моих особых навыков.

Неплохо, когда у тебя имеется время для того, чтобы очистить свой разум.

Только вот пусть и небольшая, но была одна проблема.

Болтаясь тут в одиночку, я могу привлечь к себе внимание. Помимо третьегодок, мои результаты могли увидеть все, так что скоро я стану центром внимания для всех учащихся на всем году обучения. Вероятно, время от времени я также буду ловить на себе любопытные взгляды моих семпаев и кохаев.

Сейчас мне нечего было делать, но мой телефон внезапно завибрировал, и я достал его из кармана. Айри из группы Аянокоджи написала, что уже покинула общежитие. Остальные четверо уже прочли это сообщение.

Я не говорил им, что уже пришел, поэтому просто наблюдал за ситуацией.

— Аянокоджи-кун, ты кого-то ждешь?

Так как я направил взгляд на экран телефона, то не заметил подошедшую ко мне Ичиносе.

Рядом с ней находился ее одноклассник, Канзаки. Несмотря на то, что школа могла похвастаться обширной территорией, мест для использования учениками было не так уж и много. Ожидая возле входа в торговый центр своих друзей, часто можно было натолкнуться и на других знакомых.

— Я жду своих друзей, чтобы перекусить внутри. А что насчет тебя?

Что-то скрывать было незачем, так что я честно ей ответил.

Находящиеся по другую сторону Ичиносе и Канзаки ответили так, словно заранее договорились об этом.

— Ну, у нас что-то похожее, да?

— Ага, — коротко ответил Канзаки.

Однако его взгляд стал чуть острее, когда он посмотрел на Ичиносе.

Совсем чуть-чуть. Или, возможно, мне так показалось.

— Кстати, я уже посмотрела результаты экзамена. Удивительно! Ты смог набрать сто баллов за тест по математике!

— Но если судить по оценке «ОИС» за прошлый год, то ты не мог набрать столько баллов.

В отличие от Ичиносе, которая не стала ничего говорить про сокрытие моих способностей, Канзаки же напротив, даже не пытался скрыть возникшее негодование.

— Для этого были причины. Лишь после обсуждения этого вопроса со своими одноклассниками было решено скрыть мои способности к математике.

Я рассказал им не так много, но Ичиносе и Канзаки смогут в какой-то степени понять ситуацию.

Используя воображение, они также полноценно закроют все пробелы в памяти.

Такого объяснения в иной раз было бы достаточно, но Канзаки не стал останавливаться на этом.

— Значит, ты просто скрывал свои способности, да? Кажется, ты можешь принести намного больше проблем, чем я предполагал.

— Канзаки-кун, ну не надо так говорить. Каждый класс придерживается собственной стратегии, так что это нормально.

Тем не менее он воспринял точку зрения Ичиносе как само собой разумеющееся.

— Да, ты права. Он, может, и не использовал грязные методы как Рьюен, но есть некоторые моменты, которые мне в нем не нравятся. Ичиносе, ты должна осознавать, насколько непросто получить сто баллов на этом чрезвычайно тяжелом экзамене. И он говорит, что следовал инструкциям своих…

— Аянокоджи-кун нам не враг, — прервала его Ичиносе, используя столь редкий для нее властный тон голоса.

Она была очень недовольна проявившейся враждебностью Канзаки. Конечно, с его стороны редко можно получить такое отношение, но если бы на его месте оказался я, то его бдительность была лучшим решением в такой ситуации.

— Между нами более нет союза. Класс 2-D уже считается нашим врагом.

— Это… Нет смысла сейчас спорить об этом!

— А я и не пытаюсь спорить. Нам необходимо знать, на что наш противник может быть способен. Факт в том, что Аянокоджи-кун держал в секрете то, что он хорош в математике.

Канзаки сделал шаг вперед, и теперь расстояние между нами было меньше, чем между ним и Ичиносе.

— Но что еще он скрывает? Неужели он скрыл лишь способности к математике? Нет, это ведь не так. Именно из-за одноклассников ты скрыл свою скорость, которую показал во время прошлогоднего спортивного фестиваля? Для класса B… вернее, для класса C самое ужасное, что мы все еще не знаем, что именно скрывается от наших глаз.

— Может и так, но у письменных экзаменов есть предел. Независимо от того, насколько ты хорош в учебе, можно получить лишь сто баллов за каждый из предметов. В системе «ОИС» максимальная оценка – A+. Даже если он и сможет набрать идеальный результат по всем предметам, между ним и Сакаянаги-сан не будет такой уж большой разницы.

Между мной и Сакаянаги существовала разница в девять баллов за тест по математике.

Если разница по всем пяти предметам была бы одна и та же, то в итоге получилось бы всего сорок пять баллов. Ичиносе не считала это за угрозу ее классу.

— Общая оценка по нашему классу C в целом-то все равно лучше, чем у них. Нам нужно просто компенсировать разницу в баллах после раскрытия способностей Аянокоджи-куна.

— Если говорить только про письменные экзамены, то ты права, но…

— Давай на этом остановимся, Канзаки-кун. Ты ведь и сам понимаешь, что это не та тема, которую мы сейчас должны так горячо обсуждать, верно?

Будучи пацифистом, Ичиносе беспокоилась о продолжении этого спора прямо перед входом в торговый центр Кёяки, что могло бы привести к суматохе из-за присутствия множества учащихся.

— Да, кажется, я немного переборщил.

Решив, что проблему это все равно не решит, Канзаки закрыл эту тему и отвел взгляд.

— Я пойду вперед, — сказал Канзаки, после чего он направился внутрь центра.

Мы молча смотрели за его уходом.

— Прости за это. У Канзаки-куна не так уж и много свободного времени, учитывая нынешнюю ситуацию.

Поддерживающий стабильность класс B упал до класса C.

Естественно, эта неудача заставила их пойти на меры по изменению стиля их борьбы.

Или лучше будет сказать, именно Ичиносе, способная проявлять доброту даже в такой ситуации, отличается от остального класса.

Вероятно, Канзаки начал думать над тем, что им следует отказаться от наивности.

— Неужели я ошиблась?..

Ичиносе в полной мере не осознает, о чем сейчас думает Канзаки.

Но даже если она все понимает, то все равно решает оставаться собой.

Существует огромная разница между слепым следованием за своими идеалами и тем, что делает она.

— Ты еще помнишь, что я тебе тогда сказал?

— Да. Что-то вроде: «На протяжении всего этого года старайся всегда двигаться вперед вместе со своими одноклассниками».

— Скорее всего, с этого момента могут появиться подобные Канзаки люди, которые захотят изменить свой класс. Или же те, кто будет недоволен твоими действиями. Некоторые, возможно, даже осмелятся предать класс. Учащиеся будут готовы на все, чтобы изменить его. Тот класс B, находившийся под твоей защитой, действительно был в безопасности, но сейчас его уже нет.

Среди всех учащихся в классе 2-C, лишь Ичиносе могла в полной мере проникнуться этими словами.

— Но что бы ни произошло в дальнейшем, я хочу, чтобы ты продолжила борьбу, доверяя своим одноклассникам и ставя их защиту наиглавнейшим приоритетом.

— С этим все будет нормально. Я обязательно буду защищать их. Если уж придет момент, когда кому-то из нас нужно будет уйти, то я буду первой на очереди.

Это не было блефом, она действительно собиралась так поступить при первой же возможности.

Она решит взять на себя ответственность за неудачи класса и уйдет из школы.

— Рад видеть твою уверенность, но есть то, что мне не нравится в твоих словах.

— Не нравится?..

Ичиносе склонила голову набок, словно не поняла, что я имел в виду.

— Я никогда не позволю, чтобы тебя исключили.

Необходимо заставить ее запомнить самое важное.

Чрезвычайно важно, чтобы Ичиносе продолжила двигаться вперед в этом учебном году.

Я посмотрел ей в глаза, разжигая бушующий огонь в глубине ее души.

И вместо темноты я дал ей неугасающий свет.

И если возникнет вероятность того, что этот огонь распространится в неправильном направлении, я приму его на себя.

— Н-ну… д-да… я… определенно… останусь, — застенчиво пробормотала Ичиносе, смотря на меня, — Т-ты такой… удивительный, Аянокоджи-кун… Подумать только, что ты смог получить сто баллов за такой сложный тест по математике!

Она быстро отвернулась, словно хотела сменить тему.

— Математика, наверное, единственное, в чем я хорош в этой школе.

— Пусть даже и так, но это все равно удивительно. Это ведь означает, что у тебя есть оружие, не имеющее себе равных.

— С тобой же точно также. У тебя наверняка есть оружие, которому нельзя что-либо противопоставить.

— Хотела бы я, чтобы так все и было, но…

Но вокруг нее не было достаточного количества людей, которые бы смогли направить его в нужное русло.

Это не значит, что ее одноклассники плохие.

Так было из-за недостатков этого оружия.

Способность Ичиносе по созданию единства в классе была настолько сильна, что запросто уничтожала индивидуальность ее же одноклассников.

Все они будут зависеть друг от друга. Это был своего рода порочный круг, который все больше и больше уничтожал их индивидуальность.

— …Мне уже пора. Мы можем привлечь ненужное внимание, да и нехорошо заставлять Канзаки-куна ждать.

Я слегка кивнул, после чего просто смотрел на спину уходящей Ичиносе.

Посчитав, что время встречи нашей группы уже вот-вот должно наступить, я достал свой телефон для подтверждения этого.

— И о чем ты говорил с Ичиносе-сан?

Внезапно издалека послышался голос Харуки.

Подняв голову, я увидел также Акито, Кейсея и Айри.

Судя по всему, они собрались вместе и ждали, пока я поговорю с Ичиносе.

— Это насчет моего идеального результата по математике.

— Ну, ничего удивительного. Чем больше академических способностей ты будешь показывать, тем большее внимание к себе привлечешь.

Кейсей, казалось, был удовлетворен этой причиной.

Тем не менее что-то однозначно было не так с Харукой.

Она не стала копать глубже, а ее выражение лица мгновенно перешло в обычное состояние.

Начиная с завтрашнего дня, второго мая, начинается Золотая неделя*.

[П/П: Несколько праздников идут друг за другом и образуются выходные дни. В Японии это День конституции (3 мая), День основания государства (4 мая) и Праздник детей (5 мая).]

Все учащиеся сдали специальный экзамен без каких-либо проблем, так что они будут беззаботно наслаждаться своими выходными.

Часть 4

Золотая неделя прошла в мгновение ока, и мы все вернулись к своей школьной жизни.

В целом, все осталось прежним, но повседневная жизнь постепенно начала меняться.

— …Йо.

Утром, на следующий день после праздников, Судо стал первым, с кем я встретился в школе возле шкафчика для обуви.

На первый взгляд это была обычная встреча двух одноклассников, но в то же время такова была часть изменившийся школьной жизни.

— Много всего произошло, да? Ты уже со всем разобрался?

— Ага, все в порядке. Все вернулось на круги своя, да и Золотая неделя прошла без каких-либо происшествий.

— Понятно. Знаешь, эти выходные очень быстро пролетели.

Я шел рядом с Судо, который подстроился под мой темп ходьбы. Вместе мы направлялись в наш класс.

В тот день ему пришлось покинуть класс, дабы не опоздать на клубные занятия, однако Судо уже должен был услышать все подробности от Ике и Хондо.

По этой причине мне не нужно ему что-либо дополнительно рассказывать.

— Я слышал, что ты скрывал свои способности из-за стратегии Сузуне. Это так?

На мой легкий кивок в знак согласия Судо отвел взгляд и надулся.

— Значит, вы с самого начала так хорошо ладили друг с другом. Хотя уже поздновато думать об этом, но теперь-то я все понимаю.

— Мы не так уж и хорошо ладили. Лучше будет сказать, что на первых порах мы желали держаться друг от друга подальше.

— Да ну? Прости, но как-то не особо заметно было.

Вероятно, так было из-за того, что Судо рассматривал Хорикиту через призму с названием «противоположный пол».

Так как не было никакого смысла говорить про это, то я проигнорировал его слова.

— Я услышал это от Йоске, но это же ты прикрыл меня, да?

— Не думаю, что это можно назвать прикрытием. Я просто указал на факты.

— Может, ты говоришь про факты, но ты ведь не знаешь всей правды.

— Да все я знаю!

Разозлившись, Судо вновь надулся.

— То, что ты являешься гением в математике, является секретом. Значит, тот факт, что ты неплох в драках, также секрет?

Кажется, Судо был более озабочен этим аспектом, нежели моими академическими способностями.

— Не понимаю, о чем ты, — прикинулся я.

Только Судо не был человеком, который бы отступил сразу же после этих слов.

— Ой, не прикидывайся только дураком. Я ведь также дрался с Хосеном, так что понимаю кое-что. Его сверхчеловеческая сила была реальностью, а движения намного быстрее всех тех людей, с которыми я дрался до этого. Он словно бакэмон*.

[П/П: Есть два варианта. Первое – это общее название для монстра/призрака/духа. Второй вариант пересекается с объяснением первого – отсылка на призрака из вселенной по дигимонам.]

Судо говорит о том, что на собственной шкуре ощутил его силу.

— Я впервые почувствовал страх в драке. Его зловещая улыбка была выжжена прямо в моем сознании.

Остановившись, он постучал по голове пальцем левой руки несколько раз.

— Испугался? Но, даже несмотря на это, ты все равно продолжил храбро защищать Хорикиту.

— Ну, выбора-то другого не было. У этого парня явно несколько винтиков в голове разболтаны.

Я не мог отрицать этого. Исходя из увиденного, склонность к насилию у Хосена выражалась слишком ярко.

— И все же у тебя ведь был шанс одержать победу?

Хосену удалось побить Судо лишь из-за того, что тот заманил его в ловушку.

В ситуации, когда ему нужно было держать своего противника в поле зрения, Хосен использовал Хорикиту в качестве приманки и вынудил Судо выставить напоказ свою слабость.

Для Судо это была фатальная ошибка, так что все закончилось его поражением.

— Кто знает… Не думаю, что в настоящей и серьезной драке я бы смог его одолеть.

Судо не был слабым. Если он, будучи человеком в превосходной физической форме, так говорил о Хосене, значит, у него есть на это все основания.

Вероятно, ни изучавший боевые искусства старший брат Хорикиты – Хорикита Манабу, ни благословленный телосложением Альберт не смогли бы победить Хосена.

— И вообще, не об этом ведь речь! — воскликнул Судо, после чего посмотрел на меня, — Ты… ты ведь превзошел ненормальную силу этого бакэмона. Разве все было не так?

Отговорка «Я просто приложил больше сил, чем обычно» не сработает на Судо.

Для него было чем-то естественным связать этот факт с тем, что я набрал сто баллов по математике.

К тому же из-за испытываемой им любви к Хориките он может замечать чуть больше деталей.

— И ты так уверен, что это не было обычным недопониманием, Судо?

— Да, я уверен в этом.

Затем, чтобы подтвердить свои слова, Судо схватил меня за бицепс правой рукой.

И для того чтобы подтвердить свои слова, он несколько раз сжал руку.

— Я подозревал об этом еще в прошлом году в бассейне. Ты не состоял в каком-либо клубе, но твое тело было слишком подтянуто. Под одеждой, конечно, этого не видно, но твои мышцы… Этого уж точно нельзя достичь без серьезных тренировок.

Судо прекрасно это осознавал, потому что сам следил за своим телом и регулярно тренировался. Не было никакого смысла в попытках его одурачить.

И даже если бы я сказал, что тренируюсь сразу после того, как просыпаюсь по утрам, он ни за что бы не поверил в это.

Он не просто видел все своими глазами. Его прикосновения к моему телу и так расскажут ему всю правду.

— Кстати, когда мы измеряли силу хвата перед спортивным фестивалем, твоя же была что-то около шестидесяти килограмм, верно?

Судо начал вспоминать прошлый год.

— Уже тогда я считал это довольно неплохим результатом, но… Ты ведь еще и сдерживался, да? Каков твой реальный результат?

— Честно говоря, я и сам не знаю.

— Не знаешь?

— Я не помню, как кто-нибудь должным образом замерял силу моего хвата.

— Не, такого быть не может. В начальной и средней школе мы множество раз проходили через подобные проверки.

Но я и правда не знал об этом.

Естественно, в Белой комнате регулярно проводили медосмотры. На них собиралось гораздо больше данных, чем при обычном осмотре в школе.

Однако лишь инструктор был в курсе всех результатов.

Конечно же, никто не удосуживался рассказывать о них каждому отдельно взятому ученику.

Хотя и самих учащихся не особо волновали постоянно изменяющиеся показатели.

Они видели в них лишь числа, которые либо уменьшались, либо же наоборот, увеличивались.

И в настоящее время я продолжаю тренироваться каждый день для поддержания своего тела, но теперь, когда я не нахожусь в Белой комнате, мои физические способности постепенно продолжают снижаться.

— Ты правда не знаешь? — спросил Судо.

Он уставился мне в глаза, как бы проверяя меня на ложь.

— Тогда я услышал, что средняя сила хвата у ученика первого года обучения в старшей школе должна быть в районе шестидесяти килограмм, поэтому я и скорректировал свою силу. Не то чтобы я хотел выделяться среди всех.

Конечно же, сразу после замера я понял, что это число было выше среднего показателя, что заставило меня немного удивиться.

— Насколько… ты силен?

Его вопрос шел из глубин сердца. Это была смесь из зависти и ревности.

— Насколько же я силен?..

В зависимости от рассматриваемой точки зрения, ответ на этот вопрос, а также восприятие этого ответа будет также меняться.

И пока я думал над ответом…

— …Можешь не отвечать. Просто забудь об этом.

Судо сам отказался от того, чтобы я отвечал на его вопрос.

Даже если я попытаюсь ему что-то объяснить, вряд ли история будет простой для понимания.

В конце концов это не то, что можно было объяснить лишь на словах.

— Силен ты или нет, в этом сравнении нет никакого смысла, пока я не увижу это своими глазами.

Судо отпустил мою руку.

Как и Кейсей, он пытался сам разобраться с этим.

— Теперь-то я понимаю, насколько же ты невероятный, Аянокоджи. По-настоящему невероятный.

— Ты не злишься из-за того, что я молчал о своих способностях?

— Ну, в начале я задавался вопросом: «А что с того-то?». Но я также могу понять чувства Юкимуры. Естественно, человек будет раздражен из-за того, что тот, с кем он дружит, оказывается, скрывает свои истинные способности. Но с другой же стороны, можно понять и твои чувства как человека, который не любит выделяться, так? Во всяком случае, я могу понять, почему ты так поступил.

Судо высказался немного не в том направлении, которого я от него ожидал.

— Я солгу, если скажу, что меня это совсем не волнует, но я хочу приложить собственные силы и стать лучше своими способами. И неважно, что там происходит с другими ребятами. Вот что я думаю насчет этой ситуации.

Заботиться о себе, а не о других людях.

Он будто самому себе говорил стать тем, кто ставит себя на первое место.

— К тому же неважно, насколько ты там силен, в баскетболе я все равно лучше тебя.

Судо в первый раз за этот день по-настоящему рассмеялся.

Его слова были подкреплены уверенностью, из-за чего ему не нужно что-либо доказывать.

И это был неоспоримый факт.

Даже если бы я имел опыт в одну или две игры, то результат был очевиден. У меня нет и шанса на победу.

— Кстати насчет баскетбола, я всегда готов посоревноваться!

— Пожалуй, откажусь. Не хотелось бы становиться грушей для битья.

— Ах-ха-ха-ха-ха! Вот-вот, даже ты это понимаешь!

Пока человек уверен в том, что он лучше другого, его настроение достаточно быстро приходит в норму.

— Я не собираюсь рассказывать об инциденте с Хосеном. Возможно, я выбрал окольный путь, но именно это я хотел тебе сказать сегодня.

— Ладно.

Я был искренне благодарен ему за это.

— Ах да, и еще кое-что. Не хотелось бы более спрашивать ничего о Хосене, но могу ли я спросить тебя напоследок?

— Если это вопрос, на который я смогу ответить.

— Скажи, ты не думал о том, что я могу рассказать кому-нибудь о конфликте с Хосеном?

С его стороны прозвучал вопрос, с которого, вероятно, и стоило начать наш разговор.

Так как Судо был свидетелем драки, существовала вероятность того, что мне нужно заставить его молчать об этом.

Конечно же, я подумывал попросить разобраться с этим Хорикиту на всякий случай, но спустя ночь и набора мною идеального результата по математике я мог догадаться о его мыслях, просто посмотрев ему в глаза.

— Будь ты прежним собой, то я, скорее всего, позаботился бы об этом. Если нужно было, я даже попросил бы Хорикиту, чтобы она заставила тебя молчать.

— …Если бы я был прежним собой?

— Исходя из общей оценки в системе «ОИС», именно ты показал самый большой рост среди всех учащихся в классе D. В отличие от вспыльчивого Судо в прошлом, сейчас ты можешь спокойно оценить ситуацию. Вот почему я не стал что-либо предпринимать.

Это было решение, к которому я пришел после полного анализа Судо Кена.

Если бы это был Ике или Хондо, например, то, вероятно, я бы выбрал иной путь развития событий.

— Я словно разговариваю со своим учителем… — удивленно произнес Судо, — Хорошо, теперь мы все решили. Не так уж плохо, когда остальные высокого мнения обо мне.

Когда Судо произнес это, его лицо приблизилось ко мне.

— И последнее… Ты и Сузуне…

— Нет, мы не встречаемся.

Я постарался отодвинуться от его лица и ответил максимально быстро, чтобы показать, что я говорил правду.

— О…

Мой мгновенный ответ заставил Судо растеряться на мгновение.

— Вот как. Ну, это не значит, что я запрещаю тебе встречаться с ней или что-то такое. Сузуне свободна выбирать любого парня, будь это ты, я или еще кто. Только вот если ты попытаешься скрыть это, то пощады не жди, понял?

— Ладно-ладно… Если это все же произойдет, я тебе сообщу, хорошо?

— Ага… Н-нет, постой, ничего не хор-!.. Но ладно, да, все нормально.

Спросив все, что хотел, Судо вздохнул с облегчением.

— Возможно, это прозвучит несколько прохладно со стороны друга Харуки, но я все же рад, что тебя не исключили из-за голосования. Без каких-либо сомнений, ты нужен нам, чтобы подняться в класс A. Ладно, увидимся позже, Аянокоджи, — сказал он, после чего ускорился.

Был ли это способ скрыть от прохожих тот факт, что мы разговаривали?

— Нужен, чтобы подняться в класс A, значит…

Никогда бы не подумал, что получу такую оценку от Судо.

Тем не менее я определенно не являлся тем человеком, что нужен в данный момент классу.

Именно Судо был тем, кто больше всего нужен ему.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Глава 2. Течение времени

Вступление

Апрельский вихрь событий наконец-то закончился, и уже прошло как две недели с наступления мая. Учащийся из Белой комнаты не подавал никаких признаков подготовки атаки против меня. Видимо это было вне контроля Цукиширо, но о чем на самом деле думал этот человек? В любом случае пока мои дни проходят мирно, мне особо не на что жаловаться.

В одно такое утро, в середине мая, я должен был встретиться с Хорикитой в вестибюле общежития. Шум, поднявшийся из-за моего впечатляющего результата на экзамене, постепенно стих. Даже проходящие мимо студенты больше не бросали на меня странные взгляды. Конечно, осталось еще много учащихся, имевших свои мысли на этот счет, но на данный момент эта проблема временно была решена. Ожидая Хорикиту, я снова открыл уже обновленный «ОИС».

Система «ОИС», отражающая результаты каждый месяц, обновилась для второго года. Хотя я получил идеальный результат по математике, общий балл по пяти предметам составил 386 баллов. В результате этого моя оценка по критерию «Академические способности» стала A–. Моя общая оценка оказалась выше, чем я ожидал. Остальные же оценки практически не изменились по сравнению с прошлым годом.

***

Класс 2-D – Аянокоджи Киётака

Результаты второго года обучения:

Академические способности — A– (81)

Физические способности — B– (61)

Социальное взаимодействие — D+ (40)

Внесенный вклад — B (68)

Общая оценка — B– (62)

***

Как Хорикита и Мии-чан, получившие оценку А за академические способности, смогли сохранить ее? Возможно те, кто набрал больше 400 баллов на экзамене, получили оценку А и выше по этому критерию.

«ОИС» ясно давал понять, как сильно изменились результаты, но, как я уже и упоминал на днях, самый впечатляющий рост был у Судо. И даже если взглянуть на весь учебный год, он все еще показывает отличные результаты.

***

Класс 2-D – Судо Кен

Результаты второго года обучения:

Академические способности — C (54)

Физические способности — A+ (96)

Социальное взаимодействие — C– (42)

Внесенный вклад — C+ (60)

Общая оценка — B– (63)

***

Учитывая, что за первый год его общая оценка составляла C, – 47 баллов, – его рост действительно был потрясающим.

Его выдающиеся физические способности также повышали эту оценку.

Хотя это лишь сухие математические вычисления в «ОИС», но общая оценка у него была даже выше, чем у Кейсея и Акито.

В будущем, если у него получится улучшить свои академические способности и социальное взаимодействие, то сможет стоять наравне с Йоске и Кушидой. Видимо, в этом весь шарм выдающихся учеников.

Тем не менее, хотя было сказано, что результаты прошлого года не влияют на нынешний, исходя из оценок по критериям «Внесенный вклад» и «Социальное взаимодействие»… можно считать, что школа использовала часть данных с первого года обучения как материал для оценки. То, что мы перешли на следующий год не значит, что дружеские отношения и коммуникативные навыки сразу же изменятся. Однако если Судо серьезно бы относился к жизни в школе на протяжении последних шести месяцев, то по крайней мере его оценка по «Социальному вкладу» была бы выше.

Кроме Судо, общая оценка остальных учащихся в классе также улучшилась по сравнению с первым годом. У многих скачкообразно повысились оценки либо по «Внесенному вкладу», либо по «Социальному взаимодействию», либо же сразу по обоим критериям.

— Извини за ожидание.

Хорикита спустилась вниз чуть раньше назначенного времени.

— Я недолго ждал.

Так как не было нужды разговаривать в вестибюле, мы пошли прямиком в школу. Независимо от темы, на улице разговаривать все же легче.

— Еще раз спасибо. Благодаря твоей находчивой истории, на меня не обрушилось внимание всего класса. Думаю, это также повлияло и на остальные классы.

Хотя на самом деле это влияние было не таким уж и большим, но теперь они станут проявлять больше бдительности по отношению к нам.

Сакаянаги из класса А узнала обо мне еще в прошлом, а Рьюен познакомился с моей силой в прошлом году, так что он определенно знал, что я был хорош не только в математике. Ичиносе также почувствовала, что во мне есть что-то необычное.

— Все в порядке. Я просто подумала, что это поможет классу в дальнейшем. Если бы я сказала, что ты все это время сдерживался по собственной прихоти, то тебя бы возненавидели, не так ли? Кстати, что бы ты сделал, если бы меня там тогда не было?

— Кто знает, что бы я сделал.

Я сознательно уклонился от ответа, но итоговый результат, вероятно, был бы тот же.

В этом бы случае я сказал, что действовал согласно стратегии Хорикиты, после чего вновь поднял эту тему на следующий день. Даже не объясняя ей детали, она должна была все равно догадаться, что нужно сделать дальше.

— Я всего лишь сделала тебе одолжение.

— Тогда я послушно приму его.

Хорикита бросила взгляд на мою левую руку.

— С твоей рукой все в порядке?

— Медленно, но рана постепенно заживает. Хотя до полного восстановления еще понадобится какое-то время, но это не приносит сильных неудобств, потому что я правша.

— Хорошо… После того случая ты связывался с Хосен-куном?

— Нет. Один раз я прошел мимо Хосена и Нанасе, но так ничего и не сказал им.

Хотя мы встретились глазами, никто из нас не стал что-либо говорить друг другу.

— Извинений не последовало, но, думаю, они знают, что сделали что-то плохое.

— Кто знает. Непохоже, что они думают именно так.

— Оба?

— Да.

Для подобных ходов, не колеблясь ни секунды, требуется смелость. В этот раз первогодки определенно ведут себя более раскрепощенно.

— Возвращаясь к теме, если кто-то исключит тебя, он получит двадцать миллионов приватных баллов. Это правда?

— Сейчас у меня нет никаких доказательств. Но, если бы не было какого-либо вознаграждения, никто не взялся бы за нечто подобное.

— …Да, ты прав.

Нет никакого смысла ранить кого-то, учитывая риск быть исключенным.

Единственный, кто решился бы на такое – учащийся из Белой комнаты.

— Скоро станет ясно, правда это или нет.

— Но… все же такое развитие событий не является чем-то хорошим. Даже если сам экзамен абсурден, об этом ведь должны знать все классы на этом году обучения, разве нет?

— Нанасе уже сказала нам о том, что нужно быть более бдительными по отношению к другим классам.

В таком случае, по крайней мере, есть три человека из двух классов, которые знают об этом.

— Амасава-сан из класса А… Хотя мы в долгу перед ней за партнерство с Судо-куном, но в то же время она вовлечена в инцидент с Хосен-куном, верно?

Я слегка кивнул. Амасава Ичика из класса 1-А, скорее всего, была человеком, знавшим о специальном экзамене с вознаграждением в двадцать миллионов приватных баллов. Остались еще учащиеся из классов 1-B и 1-C, но я понятия не имею, кто из них знал об экзамене.

— Значит, есть только три человека, которые хотят, чтобы тебя исключили и уже предприняли какие-то действия?

— С учетом моих наблюдений – да.

— Как-то это странно… Даже если я постараюсь выразиться повежливей, Хосен-кун не должен быть таким популярным на первом году обучения. Могут ли остальные действительно игнорировать его, когда у него есть возможность получить огромное количество баллов?

Об этой части беспокоился и я, однако в данный момент довольно трудно сузить круг лиц, знающих об этом экзамене.

Возможно, они просто не считали, что Хосена и Нанасе будет достаточно для того, чтобы меня исключить…

Или так было потому, что они изначально не планировали участвовать в специальном экзамене?

Или, может быть, они просто не поверили в эти условия?

Шедшая рядом со мной Хорикита также не могла ответить на этот вопрос.

Поэтому я попытался немного изменить направление разговора.

— Как думаешь, почему первогодки не делятся информацией между собой?

Так как тема все равно всплыла, я решил спросить мнение Хорикиты.

— Верно… Если всю параллель проинформировали о специальном экзамене для твоего исключения, существует высокая вероятность того, что не только первый, но и второй, и даже третий год услышит об этом в скором времени. Услышав об этом необоснованном специальном экзамене, наш класс наверняка сделает все возможное, чтобы дать отпор. Получается, они предприняли меры ради того, чтобы мы не узнали об этом… Правильно?

Нет никаких сомнений, что это был правильный ответ. Однако в нем есть нечто глубоко зарытое: что-то, о чем следовало бы больше беспокоиться.

— Действительно ли школа одобрила такой необоснованный специальный экзамен…

— Хороший вопрос. Я попытался подтвердить это через Чабаширу-сенсей, но она не подала виду, что знает об этом.

Хотя это еще не подтвердилось полностью, но было очевидно, что Чабаширу-сенсей не проинформировали об этом.

— Сейчас у нас есть два возможных варианта. Первый – сказанное Хосеном и Нанасе является ложью, и нет такого специального экзамена, чтобы исключить меня. Однако, как я сказал ранее, без вознаграждения отсутствует какой-либо смысл идти на такой риск. Поэтому можно исключить этот вариант.

— Ага...

— Другой вариант заключается в том, что это не специальный экзамен. Другими словами, кто-то предложил заплатить двадцать миллионов приватных баллов, чтобы меня исключили, и таким образом побудил первогодок к этому.

— Понятно. Да, если кто-то из учащихся назначил бы вознаграждение за твою голову, то это хотя бы звучит правдоподобно.

Хотя сделанное находилось в «серой зоне», оно не нарушало никаких школьных правил. Пытаясь разобраться в ситуации, Хорикита продолжала блистать умом, постепенно приближаясь к истине.

— Другими словами, кто-то из учащихся на любом году обучения готов выплатить такую большую сумму?

У Хорикиты не достаточно информации, которая могла бы натолкнуть ее на возможность личного вмешательства Цукиширо, так что в выводах она была сильно ограничена.

— Нельзя отрицать вероятность того, что эту игру подстроил кто-то из первогодок, но я не думаю, что у них есть доверие или сама сумма для заключения сделки, потому что они только поступили в эту школу, а значит, вряд ли это они.

— Тот, кто может заплатить двадцать миллионов баллов, а также кому доверяют первогодки…

В ходе рассуждения на ум Хориките пришел один человек.

— …Президент студсовета.

Слова, которые она пробормотала, потрясли ее.

— Может ли быть, что президент Нагумо как-то связан с этим?

— Кто знает. Это правда, что я ему не нравлюсь, но использовать такую огромную сумму в двадцать миллионов приватных баллов лишь ради моего исключения? Сомневаюсь. К тому же использовать первогодок, чьи способности все еще неизвестны, само по себе чрезвычайно странно.

Ради того чтобы исключить меня, было бы разумнее использовать третьегодок, находившихся под его контролем.

— Есть еще вероятность того, что это не имеет какого-либо значения в нынешней ситуации.

Не было доказательств, которые могли бы опровергнуть его участие.

Первогодки уже могут не сомневаться в нем, потому что он находится на должности президента студсовета.

— Может быть, ты не осознавая, вызвал ревность у Нагумо. Президент Нагумо всегда интересовался делами брата. А он в свою очередь интересовался тобой. Даже если его чувства намного сложнее или похожи на мои, по крайней мере, в этом не было бы ничего странного.

Если все именно так, как она и говорит, то да, возможно, он также хотел получить признание от ее брата.

— Хоть уже поздновато, но именно об этом я хотела сегодня поговорить. После занятий я планирую пойти в студсовет и спросить президента Нагумо насчет вступления.

— Понятно.

Хоть и несколько хлопотно, но это отличный способ добиться прогресса в вопросе Нагумо, о котором беспокоился Манабу.

— Но если я не смогу получить одобрение президента Нагумо, то на меня не ляжет ответственность, так?

— Как я уже говорил, президент не откажет тому, кто к нему придет.

— …Да, точно.

Хотя Хорикита в то время была слишком эмоциональна из-за выпуска своего брата из школы, она, казалось, запомнила содержание разговора. Несмотря на то, что Нагумо говорил, что все новички приветствуются, дело было не только в этом. Сестра Хорикиты Манабу, которая последует за ним, куда бы тот ни пошел. Конечно же, он не станет игнорировать столь ценное существование.

— Причина, по которой ты хотел, чтобы я присоединилась к студенческому совету… заключается в слежке за президентом Нагумо, но на самом деле это не единственная причина, верно?

Хорикита спросила меня, что ей следует делать после вступления в студсовет.

— Я думаю, ты уже заметила, что способ мышления твоего брата кардинально отличается от Нагумо. Поскольку раньше ценились устоявшиеся традиции, реформы Нагумо ему не нравились. Он сказал это мне прямо перед тем, как уйти. Класс – это общество, которое должно делить одну судьбу. Он не хотел изменений этой структуры.

— И то, что сейчас творит студсовет, безусловно, является полной противоположностью.

— Но я не собираюсь судить, кто здесь прав, а кто нет. Я понял, что просто хочу увидеть реформы Нагумо.

В образе мышления Хорикиты-семпая и Нагумо не было ничего неправильного.

— Поэтому-то ты не даешь мне конкретные инструкции?

— Ага.

— Тогда зачем тебе нужно, чтобы я вступила в студсовет, если все, что тебе требуется – это наблюдать за реформами Нагумо? Разве для простого наблюдения нужна я?

— Если Нагумо повернет в неправильном направлении, необходимо будет его остановить, понимаешь?

И это должна сделать сестра Хорикиты-семпая – Хорикита Сузуне – а не я.

Конечно, чтобы заставить ее сделать это неразумное задание без какой-либо выгоды для нее, необходимо было поднять вопрос о споре, в котором бы выяснился победитель.

— Есть кое-что, что меня не устраивает, но все же это может принести свои плоды.

Вероятно, Хорикита имела в виду вознаграждение за специальный экзамен.

После вступления в студсовет увеличивается вероятность получения информации об этом.

— Я не думаю, что могу просить что-нибудь у тебя после моего поражения, но не сходишь ли ты со мной?

— Сходить с тобой?

— Да. Я хотела бы использовать нашу встречу с Нагумо в качестве доказательства.

Чтобы показать, что в случае отказа студсовета она не будет мне лгать.

— Если президент Нагумо имеет какое-то отношение к вознаграждению, мы также сможем понаблюдать за его реакцией.

Мы действительно можем найти какую-то зацепку о двадцати миллионах приватных баллов.

— Ладно. Тогда после занятий?

После назначения встречи с Хорикитой наш день начался.

Часть 1

Когда учебный день закончился, мы оба отправились в студсовет.

— Ты договорилась о встрече?

Не было никакой гарантии, что при неожиданном визите Нагумо окажется в кабинете студсовета.

— Конечно, с этим не будет никаких проблем, так как я через Чабаширу-сенсей попросила встретиться с президентом. И это также является причиной, почему идем мы туда именно сегодня. Но так даже лучше, потому что у меня теперь намного больше мотивации присоединиться к студсовету.

— Из-за вознаграждения за тот экзамен?

— Да. Студсовет должен быть абсолютно нейтральным, но, если они несправедливы по отношению только к нашему классу 2-D… Если это правда, то нам придется всеми силами дать отпор.

Я искоса взглянул на Хорикиту, чье лицо наполнилось решимостью.

— Мотивация – это, конечно, хорошо, но не будь столь нетерпелива. Доказательства причастия Нагумо у нас нет. Но, даже если он как-то связан с этим, Нагумо не тот противник, которого ты сможешь одолеть в одиночку.

Он не послушался бы нас и не отменил этот экзамен, даже если бы мы попросили.

— Конечно, я не сделаю ничего опрометчивого, пока не буду уверена в результате.

Я почувствовал облегчение, увидев, что, несмотря на ее нетерпеливость, она сохраняла самообладание.

У нас не заняло много времени, чтобы добраться до кабинета студсовета.

— Простите за вторжение.

Войдя в кабинет студсовета, мы увидели человека, сидевшего в кресле президента – Нагумо.

Он вытянул ноги и поприветствовал Хорикиту, словно был здесь королем.

Раз речь зашла о поведении, я не видел, чтобы он испытывал чувство дискомфорта. И тот факт, что ему вполне подходила эта поза, являлся доказательством его достоинства. К тому же сейчас он вел себя более раскрепощённо.

Отсутствие Хорикиты Манабу – единственного человека, равного себе – возымело слишком явный эффект.

Рядом же с ним находился вице-президент Кирияма.

Сначала взглянув на меня, Кирияма быстро перевел взгляд на Хорикиту.

— Вы хотите поговорить?

— Да, большое спасибо за уделенное нам время.

Кирияма предложил мне и Хориките сесть, поэтому мы послушно это сделали.

— Не волнуйтесь, сейчас мы как раз свободны.

Хотя я и был прямо перед ним, поведение Нагумо ничем не отличалось от обычного.

Даже если бы он испытывал вину, не было бы ничего странного, если он это как-то показал, но…

— Так о чем вы хотели поговорить со мной? Вы ведь не просто пришли поболтать?

Хотя жест Нагумо показывал радушный прием, он также позволил Хориките перейти к главному вопросу.

— Я знаю, что ваше время ценно, поэтому перейду сразу к теме. Я хочу вступить в студсовет.

Ясный голос Хорикиты эхом отозвался в кабинете студсовета.

Услышав это, оба члена студсовета отреагировали одинаково – не приветствие нового члена или же отказ, но искреннее удивление.

— Хочешь вступить в студсовет?

Выражение лица Нагумо слегка изменилось с удивления на предвкушение.

— Ну что же это за поворот событий такой? Знаешь, мне почему-то не очень-то и хочется давать свое согласие.

— Значит, я не могу присоединиться?

— Не совсем так, я ведь тот человек, кто не может просто так отказать. Пока в студсовете есть свободное место, я с легкостью могу позволить людям вступить в него. И меня даже не волнует причина вступления. Абсолютно неважно, ради повышения оценок в «ОИС», занятия поста президента в будущем или же, возможно, ради какого-то чувства справедливости.

В отличие от Манабу, Нагумо открывал дверь кому угодно.

— Но ты особенная, Хорикита Сузуне. У меня есть лишь одно условие для твоего вступления в студсовет.

— И какое же?

— Назови мне причину. Почему ты решила присоединиться к студсовету именно сейчас?

Почувствовал ли он угрозу с моей стороны?

Нет, Нагумо, в хорошем смысле, не был человеком, заботившимся о всяких мелочах.

Он просто хотел знать, почему младшая сестра Манабу хочет присоединиться к студсовету.

Естественно, Хорикита не может сказать, что делает это из-за проигрыша мне.

Хотя вступление в студсовет все еще было возможно, на этом, вероятно, все и закончится. Хорикита не сможет завоевать доверие Нагумо.

— В прошлом у меня были определённые разногласия с братом. Я решила пойти в эту школу, чтобы все уладить. Но мои отношения с братом так и не изменились с момента поступления.

Хотя она говорила медленно, Нагумо внимательно слушал историю Хорикиты.

— Мой брат не мог принять меня, не выросшую ни в малейшей степени. В результате до его выпуска я так и не смогла поговорить с ним должным образом.

А теперь Хорикита примешивает немного правды в свой рассказ.

— И что в итоге? Вы помирились?

— Да. Хоть и в самый последний момент, но я смогла помириться с ним. А потом я впервые заинтересовалась студсоветом, которому мой брат посвятил свою школьную жизнь. Несмотря на то, что я пользуюсь обходными путями, я хочу пойти по стопам брата.

Изначально Хорикита не хотела вступать в студсовет.

Если спросить у нее, являются ли ее слова истинными чувствами, то частично ответ был бы «нет».

Но сокрытие в нескольких истинах может затуманить глаза Нагумо, которые способны распознать правдивые намерения.

— Идти по стопам брата. Действительно хорошая история.

Кажется, несмотря на затуманенность глаз, Нагумо повысил свою бдительность.

— Другими словами, могу ли я предположить, что у тебя есть намерение стать президентом студсовета?

Что бы она ни ответила, ее слова не смогут убедить Нагумо.

В этом случае даже простая ложь создаст плохое впечатление.

— Да. Идя по тому же пути, что и мой брат, я также хочу стать президентом студсовета.

Но Хорикита упрямо решила бросить вызов этому высокому препятствию.

В ее словах не было и намека на ложь.

Так как она решила присоединиться к студсовету, сложилось впечатление, что она собиралась и дальше следовать по стопам Манабу.

— Понятно. Однако Хонами в течение года усердно работает за кулисами в роли члена студсовета. Ты уже год отстаешь от нее в своем стремлении стать президентом, понимаешь?

— Я не думаю, что это расстояние, которое невозможно наверстать.

Это был более быстрый и сильный ответ, чем раньше.

— Хотя она не очень-то и похожа на него, я могу с уверенностью сказать, что она – младшая сестра Хорикиты-семпая, — сказал хранивший молчание вице-президент Кирияма.

— Мне несколько сложновато обращаться к тебе по фамилии. Возможно, я уже ранее использовал его, но могу ли я использовать твое имя, Сузуне?

— Как пожелаете.

— Меня беспокоил этот вопрос, поскольку единственным членом студсовета со второго года обучения была только Хонами.

Задавая Хориките прямолинейные вопросы, Нагумо понял ее истинные чувства и позволил присоединиться к студсовету.

Он встал со своего места и подошел к стоящей Хориките, вытянув левую руку.

Хорикита также протягивает левую руку и пожимает руку Нагумо, протянутую с определенным намерением.

— Добро пожаловать в студсовет. Я хочу, чтобы с сегодняшнего дня ты работала на меня как член студсовета, Сузуне.

— Конечно.

— В качестве поздравления за вступление я расскажу тебе кое-что интересное. Все прошлые президенты студсовета выпустились из класса А. Помни об этом и стремись к высотам, — сказал Нагумо Хориките, которая в настоящее время была в классе D, словно для придания ей мотивации.

— Не волнуйся. Я не планирую выпускаться не из класса A.

— Тогда буду надеяться, что ты докажешь мне это не просто словами.

Долгое рукопожатие наконец завершилось вместе с разговором.

— Я Кирияма, вице-президент.

— Приятно познакомиться.

Пожав руку Кирияме, Хорикита стала официальным членом студсовета.

Отныне она будет использовать свои собственные глаза, чтобы наблюдать за действиями Нагумо.

Школьная система, основанная на меритократии.

Она полностью отличалась от того, что некогда защищал Манабу, так как же она ее воспримет?

Полагаю, что момент, где я мог бы прервать их, уже прошел. А так как я не смог получить какую-либо информацию насчет вознаграждения за экзамен, то постарался найти возможность для того, чтобы уйти…

И пока я обдумывал эту возможность…

— Кстати, а ты не собираешься вступить в студсовет, Аянокоджи?

— О чем ты, Нагумо? Ты хочешь даже его пригласить?

Предложение Нагумо было настолько неожиданным, что вызывало удивление у Кириямы.

— В этом нет ничего странного. В конце концов он ведь заинтересовал Хорикиту-семпая. У меня нет причин отказывать ему. К тому же во время специального экзамена он единственный, кто получил идеальный балл по предмету.

Другими словами, Нагумо словно только что заметил меня.

Похоже, он уже знал всю информацию, обнародованную для первого и второго годов обучения.

— Лучше воздержусь. Я не подхожу студсовету.

— А я знал, что ты скажешь именно так.

Он быстро исключил меня из рассмотрения, как будто сделал это предложение чисто из вежливости.

Не знаю, о чем он сейчас думает, но Нагумо вновь обратился ко мне.

— Аянокоджи.

Мы с Нагумо молча уставились друг на друга.

— В студсовете намного больше работы, чем я ожидал. Однако ситуация постепенно налаживается. Когда начнется лето, я собираюсь провести время с моими кохаями.

Какой смысл скрывался в его словах?

Прежде чем я успел спросить его об этом, он вновь заговорил:

— И тогда я поиграю с тобой, так что жди этого момента с нетерпением.

Его слова не были похожи на объявление войны.

Лучше будет сказать, что это приказ от сильного человека слабому.

— Сакаянаги, Ичиносе и Рьюен. Эти люди, наверное, заплакали бы от радости, — сказал Нагумо, а после он перестал обращать на меня внимание, — Кстати, Кирияма, а почему ты сегодня здесь?

— …О чем ты?

— Когда двое первогодок хотели вступить в студсовет, ты не собирался приходить. Но сейчас, когда Хорикита Сузуне захотела со мной встретиться, ты появился. Странно, не правда ли?

Нагумо произнес это к концу нашего разговора.

Как будто эти слова предназначались мне, собиравшемуся уходить. В самую последнюю секунду столь неожиданный вопрос резко прервал спокойствие. Конечно же, я не знал причину присутствия в этом месте Кириямы, но тот, казалось, был потрясен этим вопросом.

— Меня просто интересовала младшая сестра Хорикиты-семпая. Что-то не так с этим?

Хотя Кирияма спокойно ответил на вопрос Нагумо, его голос был немного резок от нервозности.

Нагумо счастливо рассмеялся, видимо, это показалось ему интересным.

— Нет-нет, ничего такого. Просто забудь.

Увидев его реакцию, будто этого было достаточно, Нагумо не стал дальше развивать эту тему.

— Тогда, Сузуне, я хочу познакомить тебя с остальными членами студсовета. Останься пока здесь.

— Хорошо.

У меня больше не было причин оставаться, поскольку я отказался присоединяться к студсовету.

Оставив Хорикиту и Нагумо, я покинул это место.

Часть 2

Я покинул кабинет студсовета и пошел к выходу из школы.

Кирияма был тем, кто боролся за свержение Нагумо. Он поддерживал Манабу и составлял планы в той мере, что даже обратился ко мне, когда я еще находился на первом году обучения. Не сдавшись, он узнал о том, что сестра Манабу – Хорикита – хочет вступить в студсовет, поэтому он, вероятно, захотел что-нибудь предпринять.

Однако, судя по тому, как он выглядел сегодня, битва между Кириямой и Нагумо уже завершилась.

Можно было почувствовать, как между ними создалась непреодолимая пропасть.

Ну… Если Кирияма еще не сдался, то в конце концов у него все еще есть возможность сделать что-то.

— Так, а теперь…

На сегодня с меня хватит размышлений.

Я вернусь в свою комнату и не спеша проведу остаток дня.

Достав свой телефон из кармана, я проверил время.

[Кей: Если у тебя нет никаких планов на сегодня… Могу ли я прийти в твою комнату, потусоваться?]

Я был сосредоточен на разговоре на встрече со студсоветом, поэтому не заметил присланное сообщение от Кей.

Несмотря на то, что прошло уже тридцать минут, она еще не отказалась от предложения и не стала писать что-либо еще, поэтому Кей может все еще ждать моего ответа.

Поскольку у меня не было никаких планов на сегодня, я решил ответить ей прямо сейчас.

Хотя некоторое время назад мы начали встречаться, пока мы никому еще об этом не рассказали.

Было довольно мало мест, где только мы вдвоем могли проводить время вместе, оставаясь при этом незамеченными.

Но даже общежитие не было безопасным, поскольку если кто-то увидит нас, то это станет переломным моментом.

Однако если дело действительно дойдет до такого, то мы бы вместе нашли выход из этой ситуации.

[Аянокоджи: Хочешь прийти в мою комнату?], – спросил я у нее, и через секунду сообщение уже отметилось прочитанным.

Было ли это просто совпадением, что она сидела в телефоне или все время ждала моего ответа?

[Кей: Да, хочу!] – пришел короткий ответ от Кей.

[Кей: Нормально, если я приду прямо сейчас?]

Следующее сообщение пришло буквально через мгновение. Я ответил ей, что сейчас вернусь в общежитие, и поэтому спустя двадцать минут она может прийти ко мне в любое время. И тогда она может просто прийти, следуя обычным правилам.

Даже если бы кто-то в это время находился на том же этаже, Кей могла бы в определенной степени сама справиться с этим.

У меня ушло примерно десять минут на то, чтобы вернуться в общежитие. Не запирая дверь, я использовал оставшееся время, дабы прибраться в комнате. Внезапно я услышал три яростных стука в дверь.

По некоторым причинам мы с Кей продумали несколько сигналов для подобных встреч. В основном она должна была звонить через интерком, но я также попросил Кей трижды постучать в экстренных ситуациях. Так как в общежитии живет достаточно много учащихся, часто бывают моменты, когда невозможно просто открывать и закрывать дверь.

А в крайне неотложной и опасной ситуации был разрешен вход в комнату без какого-либо сигнала.

— Я вхожу! — произнесла в панике Кей, проскользнув внутрь.

Мигом закрыв за собой дверь, она выдохнула.

— Я действительно запаниковала, когда лифт остановился на четвертом этаже~!

Кей прижала руку к груди, возможно, потому что ее сердце быстро билось.

Неудивительно, что она запаниковала, ведь пройти через коридор незамеченной было довольно сложно.

— Невозможно скрывать это вечно, понимаешь?

— Да знаю я…

Я положил обувь Кей в шкафчик для обуви.

Затем на всякий случай я запер дверь на U-образный замок.

В результате, даже если кто-то решит наведаться в гости, я могу отправить этого человека обратно, не позволяя при этом ему зайти.

Тем не менее использование U-образного замка в такое раннее время было немного неестественным.

Конечно же, я не хотел заходить так далеко, но это необходимая мера предосторожности после инцидента с Амасавой.

По крайней мере, так было намного лучше, нежели чтобы случайный прохожий зашел в комнату и увидел меня, находящегося наедине с Кей.

И даже если бы ситуация не терпела отлагательств, все было бы в порядке до тех пор, пока я мог совершить определенные приготовления перед тем, как выйти.

Например, сказать пришедшему о том, что в комнате сейчас беспорядок, так что лучше будет поговорить снаружи.

А затем, когда мы отошли бы в другое место, Кей сможет тихо выскользнуть из комнаты.

— Фу-ух… Какое же облегчение.

Сев на кровать, Кей похлопала себя по груди.

— Хорошо-то как.

В конце концов полно людей, возвращающихся вечером из школы в общежитие.

Однако пригласить кого-то посреди ночи было намного рискованнее. Хотя в это время в коридорах меньше людей, снующих туда-сюда, но если кто-то из них заметит ночью девушку в моей комнате, то возникнет еще больше проблем.

По этой причине встретиться в дневное время в выходной день или вечером в будний, когда мы могли найти хоть какое-то оправдание, было намного лучше.

Даже если бы нас кто-то увидел, ничего сверхстранного в этом поведении не было.

— Хочешь чего-нибудь выпить? — спросил я Кей после того, как она успокоилась.

Взволнованная, она поспешила на кухню.

— Я сама сделаю.

— Что это с тобой? Ты ведь обычно подобное не делаешь.

— Тяжеловато тебе должно быть, когда рука ранена, разве нет? И я вообще-то знаю, как кипятить воду!

Кажется, она беспокоилась о моем ранении.

— Тогда я оставлю это тебе…

— Вот-вот. Я сделаю себе черный чай, а чего бы ты хотел, Киётака?

— Я… буду тоже самое.

Я попытался помочь ей, чтобы хоть немного облегчить задачу для Кей, но, кажется, это возымело совершенно противоположный эффект – сейчас она словно была недовольна.

— Ты не доверяешь мне?

— Я все понял. В таком случае я буду кофе.

— Предоставь это мне! Кажется, он в этом шкафчике, верно? — спросив об этом, Кей открыла кухонный шкаф.

Она, скорее всего, заметила мой взгляд, так что велела мне подождать в гостиной.

Если бы я разозлил ее, то это доставило бы мне много хлопот, поэтому я решил послушно подождать ее за просмотром телевизора.

— Кстати, Киётака, я собиралась тебе сказать кое-что при нашей встрече. На тебе сейчас лежит большая ответственность.

Как только я взял пульт от телевизора, эти слова вылетели из кухни.

— С чего это?

— Поскольку ты получил идеальный балл по математике, мне стало еще сложнее открыться об отношениях.

Действительно, если бы Кей рассказала об отношениях на этом этапе, то, вероятно, ученики начали бы обсуждать ее поступок…

— Кто знает, что произойдет, если мы сейчас сообщим о наших отношениях…

— Получается, нынешняя ситуация останется неизменной еще какое-то время, да?

— С этим уже ничего нельзя поделать… Раздражает то, что это выглядит так, словно я начала встречаться с тобой лишь из-за статуса.

— Плохо ли встречаться с кем-то из-за статуса?

— Ну, не то чтобы плохо, но…

— Например, отношения с милой девушкой – знак статуса для парней, верно? Не слишком ли нечестно просить людей не хотеть этого?

Конечно, у всех разные предпочтения по внешности, и ничто не является абсолютным.

Однако я все же знаю о существовании такого стандарта.

Хотя я опроверг ее мнение насчет отношений из-за статуса, но никакого ответа не последовало. Я уже подумал, что она просто обдумывает контраргументы, но Кей медленно вышла из кухни, и ее лицо появилось передо мной.

— Я м-милая?

Кажется, она не думала о том, как возразить мне.

Похоже, она просто сосредоточилась на части об отношениях с милой девушкой.

— А ты бы захотела встречаться с кем-то несимпатичным?

Кей с поджатыми губами изо всех сил пыталась избежать моего взгляда.

Чайник начал свистеть.

То, что заставляло одного думать, что другой человек был симпатичным, не ограничивалось только внешностью. Характер, телосложение, голос, манеры, семейное происхождение и воспитание. Различные факторы накладываются друг на друга, из-за чего человек начинает испытывать любовь.

— Я… я тоже думаю, что ты суперклассный, Киётака.

Несмотря на то, что я не задавал Кей вопрос о том, как она ко мне относится, она, сказав это, вернулась на кухню.

Слушая звук наливающейся воды в чашку, я без какого-либо смысла переключал телеканалы.

Вскоре Кей вернулась, гордо поставив чашку с кофе на стол. Хотя она говорила, что будет черный чай, ее напиток каким-то образом превратился в кофе с молоком.

— Спасибо.

— Всегда пожалуйста.

На столе мы разложили учебники с первого года обучения.

Также мы подготовили тетради и ручки, создав сцену, похожую на простое обучение.

Даже если произойдет что-то неожиданное, мы сможем выкрутиться из ситуации, используя в качестве оправдания учебу.

Однако я все же надеюсь, что ничего такого не произойдет.

Все действия, начиная от входа в мою комнату, были направлены на реализацию стратегии, которая возникла из-за Амасавы.

После этого мы провели время, разговаривая на обыденные темы.

О том, что произошло сегодня в школе, а что – несколько дней назад.

С кем мы встречались на Золотой неделе и что смотрели по телевизору.

Я смотрел на сделанные Кей фотографии, просто проводя с ней вместе время.

Мы затрагивали самые разные темы: длинные и короткие. Иногда разговор переходил в другое русло слишком быстро.

Вдвоем мы просто проводили время, тратя его на разговоры о всякой всячине. Но в этом не было ничего плохого.

Постепенно я начал понимать, что значит любить кого-то.

На нашем свидании в комнате Кей периодически смеялась, а иногда даже злилась, демонстрируя мне всевозможные выражения лица.

По мере перебирания разных тем, разговор между нами постепенно стал затихать, увеличивая количество времени, проведенное в тишине. Очевидно, атмосфера в комнате полностью изменилась.

Мы внезапно стали что-то чувствовать по отношению друг к другу.

Стали что-то осознавать.

Нет, это не просто «что-то».

Я уже знаю, что именно это было за чувство.

Постепенно усиливалось желание прикоснуться друг к другу.

Однако об этом чувстве не нужно было говорить.

Лишь наши глаза, которые смотрели друг на друга, могли передать это.

Но сделать этот шаг будет непросто.

Независимо от того, насколько хорошо вы понимаете другого человека, все равно нужно учесть вероятность провала 1 к 10,000.

Хотя обе стороны должны иметь одни и те же намерения, необходимо учитывать также возможность того, что они отличаются.

Если бы вас отвергли, негативные чувства вылились бы подобно гейзеру.

Несмотря на это…

Я перехватывал взгляд Кей, когда та пыталась отвернуться.

Нормально ли это? И все же… Чувства определенно пересекаются друг с другом.

Вскоре, словно смирившись, Кей перестала искать выход.

Чем больше мне казалось, что время застыло, тем сильнее я начинал испытывать это чувство…

Расстояние между нашими телами, нашими лицами, постепенно начало сокращаться.

Мы наконец достигли расстояния, на котором можно было почувствовать дыхание другого, практически касаясь друг друга.

Я мог почувствовать смешанный аромат кофе с молоком, которое недавно выпила Кей.

Всего через две секунды, а то и одну наши губы должны были соприкоснуться.

*ДИНЬ-ДОН*

Внезапно наше уединение безжалостно нарушил звонок в дверь.

Буквально несколько сантиметров разделяли наши несоприкоснувшиеся губы.

Мое расплывшееся сознание вновь вернулось к реальности.

— Ах, д-дверь?..

Кей в панике отстранилась, ее щеки покраснели, но у меня даже не было времени рассмотреть ее. На самом деле звон шел от входной двери, а не с вестибюля.

Об этом говорило уведомление на интеркоме. В отличие от вестибюля, снаружи не устанавливалось камеры, по которой можно было узнать человека, ожидавшего по ту сторону двери. Я мог бы притвориться, что сейчас меня нет в комнате, но если кто-то увидел входящую в мою комнату Кей, то это могло вызвать проблемы.

Лучше всего узнать, кто ко мне пришел и по какой причине.

— Подожди тут.

— У-угу, — беспокойно произнесла Кей и кивнула головой.

Из-за инцидента с Амасавой Кей уже убрала обувь в шкаф, так что на первый взгляд казалось, что в комнате я был один.

Только вот этот метод не идеален.

Оптимальным решением было бы пообщаться возле приоткрытой двери, но как только человек попросится внутрь, ситуация примет подозрительное направление. Сначала привести девушку в комнату, а после скрыть следы ее присутствия, спрятав обувь в шкафу. Именно такую сцену я себе представил.

Запереть U-образный замок на двери определенно было правильным решением.

Даже посмотрев через щель, человек по ту сторону не сможет увидеть спрятанную обувь, из-за чего нас не разоблачат.

А саму причину, по которой я запер дверь, я могу придумать во время разговора с гостем.

Помимо этого, было бы хорошо, если имелась возможность отложить разговор на время или же переместиться в комнату этого человека.

Но кто же все-таки решил прийти ко мне сейчас?

Хорикита? Или кто-то из парней? Пока думал об этом, я подошел к двери и посмотрел на гостя через дверной глазок.

И первое, что появилось в поле моего зрения, были красные волосы.

— Семпа-а-ай! — донесся ее сладкий голос.

Она словно знала, что я сейчас смотрю на нее через глазок.

— Это я!~

В доносившемся через дверь голосе была уверенность в том, что я находился в комнате.

Одетая в повседневную одежду девушка улыбалась.

Обе ее руки были свободны, и она выглядела так, будто ничего не принесла с собой.

Я медленно отпер дверь и открыл ее.

Амасава Ичика, ученица класса 1-A. Я не общался с ней с конца апреля.

Так как она не пыталась связаться со мной ранее, ее визит можно было считать неожиданным.

Амасава участвовала в инциденте с Хосеном, передав тому нож, который взяла из моей комнаты. Я думал, что теперь она будет держаться от меня на некотором расстоянии, так как я знаю о ее вовлеченности.

Тем не менее появившаяся перед моими глазами Амасава совершенно не выглядела так, словно сделала нечто плохое.

Думала ли она, что ее соучастие было мне неизвестно?

— Как ты попала в наше общежитие?

— Один семпай возвращался к себе, а я просочилась следом. Я хотела устроить тебе сюрприз.

Если бы она воспользовалась интеркомом в вестибюле, то ее личность раскрылась бы.

Именно поэтому она решила использовать другого учащегося, чтобы избежать этой ситуации.

— И что же ты хотела?

— Что там с твоей рукой? Я волновалась, поэтому пришла тебя проведать.

Проницательная Амасава не учитывала тот факт, что ее роль в плане была уже известна мне.

Вместо этого она намекнула, что как-то с этим связана.

Она легонько дотронулась до U-образного замка указательным пальцем правой руки.

— Слушай, а не мог бы открыть его, а?

В ее дьявольской улыбке и взгляде словно говорилось, что она уже знает про лежащую на входе обувь.

Посчитала ли она, что сейчас в комнате кто-то есть из-за запертого U-образного замка?.. Или…

— Поздновато уже сегодня, не могли бы мы поговорить завтра? Возникнут проблемы, если без особой на то причины привести в свою комнату кохая.

Если бы Амасава пришла ко мне только для выяснения состояния моей руки, она бы уже ушла после этих слов.

Однако она не собиралась уходить.

Она приложила палец левой руки к губе, словно обдумывая что-то.

— Семпай, ты, кажется, все равно один, так что приготовь мне рис.

Ради того чтобы войти внутрь Амасава внезапно сменила тему разговора.

— В конце-то концов у меня есть на это право, не так ли? Ты ведь не забыл про сотрудничество с Судо-семпаем?

Если она всеми силами захочет зайти в комнату, то естественно прибегнет именно к этому методу. Это было очевидно, и я уже ожидал такого поворота.

В этом случае мне нужно увести ее подальше отсюда.

— Прости, но у меня сейчас в холодильнике пусто.

— Э-э-э? Правда что ли? Ты определенно должен был сделать какой-то запас~.

Выражение лица Амасавы показывало беспокойство, но в то же время и недовольство.

— Если ты и правда хочешь поесть именно сегодня, то что насчет пойти сейчас вместе в магазин за продуктами?

Хотя наше свидание с Кей уже окончилось, не было никакой необходимости добавлять лишних хлопот.

Даже если они уже пересекались однажды, я не хочу, чтобы Амасава знала о частом посещении Кей моей комнаты.

— Ясненько-о, у тебя нет продуктов. Просто ужа-асно!

Затем на лице Амасавы появилось заинтересованное выражение.

— Прошу, не закрывай пока дверь, ладно? — сказала она и на мгновение исчезла из моего поля зрения.

И… Амасава в левой руке держала пакет, лежавший рядом, на полу; она демонстрировала его на видном месте так, чтобы я мог увидеть его в проеме двери. Хотя я с самого начала убедился, что она ничего не держала в руках, но было довольно трудно увидеть нечто, спрятанное у ее ног.

Она притащила с собой этот пакет, наполненный продуктами, и положила его в то место, где я бы его не увидел.

Она видела насквозь мой план побега.

Причина отказа, которая заключается в нехватке продуктов, теперь не работала.

Я, конечно, знал о проницательности Амасавы, но в ее случае все было намного сложнее, чем я себе это представлял.

Должен ли я теперь признаться во лжи и попробовать найти другой выход?

Сказать ей что-то вроде того, что я солгал из-за ужасного настроения и просто хотел отказать ей.

Я предпринял ряд мер из-за последнего инцидента с Амасавой, но первым же человеком, кто испытал эти меры на себе, была именно она.

Однако сможет ли принять Амасава эту причину или нет – уже другой вопрос.

У меня намного больше уверенности насчет других учащихся, но она знала обо мне и Кей.

— Хи-хи, ты ведь солгал мне из-за того, что не хотел, чтобы я вошла в твою комнату, не так ли?

Ей потребовалась буквально секунда моего молчания, чтобы притиснуть меня к стене и заблокировать все пути отхода.

Судя по всему, Амасава не случайно посетила меня именно в это время.

— Семпай, ты же не один сейчас в комнате, да?

— И почему же ты так думаешь?

Как и ожидалось, она начала действовать после того, как убедилась, что Кей зашла в мою комнату.

Видимо, за ней следили.

— Потому что я увидела ее. Я наблюдала за Каруизавой-семпай с тех самых пор, как она вернулась в общежитие-е! — призналась Амасава.

После того как она подтвердила тот факт, что Кей вошла в мою комнату, она пошла в магазин и прикупила продукты. Она решила реализовать эту стратегию, невзирая на риск дважды нарваться на заблокированную дверь в вестибюле.

— А еще, судя по тому, что ты спрятал обувь девушки, вы тут вдвоем делали что-то «эдакое», а?

— Это была обычная мера предосторожности. Мы еще никому не рассказывали о том, что начали встречаться.

— О, так ты наконец признал это? Ну, не то чтобы я не могла понять твоих чувств, из-за которых ты пытаешься скрыть это ото всех, но я-то все уже знаю! Не нужно лгать мне, договорились?

Словно выражая недовольство из-за того, что этот факт скрыли от нее, Амасава демонстрировала раздражение на своем лице.

— Ну, я как бы держала это в секрете по доброй воле… Но, может, мне нужно растрепать это всем?

Судя по всему, она прознала даже про то, что мы не рассказывали никому про наши с Кей отношения.

Иначе она не стала бы использовать этот предлог в качестве материала для переговоров.

Другими словами, этот разговор является лишь формальностью.

Если я прямо сейчас откажу ей, то есть вероятность того, что она кому-нибудь расскажет об этом.

Раскрытие же секрета может негативно сказаться на Кей.

Все сводится к тому, что о наших отношениях людям лучше будет узнать от нас самих. Видимо, у меня больше нет иного выхода. Я признаю поражение в невыгодных для меня условиях.

— Секунду, я открою замок.

— Поня-яла! — ответила Амасава.

Я закрыл дверь и послал глазами сигнал Кей, с тревогой смотревшую на меня. Амасава уже предприняла меры, чтобы зайти внутрь, поэтому у нас нет иного выбора, кроме как столкнуться с ней лицом к лицу. Отперев U-образный замок, я впустил ее в комнату.

Как только ее взгляд прошелся по Кей, с которой она ранее уже встречалась, Амасава широко улыбнулась.

С другой же стороны, у Кей было кислое выражение лица, словно она съела что-то горькое.

— Знаете, а это не очень-то хорошо. Молодая парочка запирается в комнате наедине и все такое, хи-хи, — произнесла энергичная Амасава, снимая обувь.

— Не то чтобы мы не могли этого делать. Мы не одни такие.

— Ну-у, да, ты права. Но при взгляде на вас я чувствую между вами что-то «особенное».

Хотя мне захотелось опровергнуть ее слова, но я не мог этого сделать из-за воспоминания о той атмосфере, что царила в комнате во время нашей попытки поцелуя.

Зайдя в гостиную, она начала осмотр кровати.

— Так-так, с одеждой все в порядке, а кровать убрана. Кажется, вы ничего такого тут не делали.

— О-очевидно же! И вообще, зачем ты сюда пришла?!

Кей, которая до этого была спокойна, разозлилась из-за прихода Амасавы.

В ее гневе также чувствовалось что-то вроде беспокойства.

Она, вероятно, уже догадалась, что если станет причиной ухудшения настроения Амасавы, то та может разболтать всем о наших отношениях.

— Я думала, что у вас тут незаконный половой акт… ну, то есть, секс.

Хотя разговор явно перешел на щекотливую тему, Амасава все равно продолжила наступать.

И в качестве цели был уже не я, а Кей.

Кей потеряла дар речи. Она не просто покраснела; это уже было нечто большее.

По ее лицу можно было прочитать: «О чем эта девушка вообще говорит?»

Амасава словно пыталась прощупать, как далеко зашли наши отношения. И пока она это проверяла, то всматривалась в лицо Кей.

Она поняла, что не сможет получить от меня какой-либо полезной информации, так что тут же переключилась на Кей.

Я более не мог обременять ее, так что перебил Амасаву:

— Это запрещено школьными правилами.

Вмешавшись в разговор, я мог тем самым успокоить Кей.

Однако, несмотря на сказанное мною, Амасава не показывала признаков убеждения.

— А разве не в этом прелесть нарушения школьных правил? В этой школе есть парочки, что открыто флиртуют. А если зайти в магазин, то можно найти контрацептивы. На самом деле я даже попыталась купить их, а продавец просто сделал вид, что ничего не видел. Как бы то ни было, если это действительно запрещено, а юноша перестает себя контролировать… То беременность принесет настоящие проблемы, не так ли? — сказав это, Амасава достала левой рукой из пакета контрацептивы и положила на стол.

Словно для доказательства того, что она и правда купила их.

Естественно, без подобных товаров результатом незаконного полового акта была бы беременность.

Школьное правило, запрещающее это, являлось, вероятно, негласным требованием: если вы собираетесь заняться «этим», то в тайне и с использованием контрацепции.

Кей все еще не могла сказать ни слова, а ее взгляд блуждал между мной, контрацептивами и Амасавой.

— Прошу, прими этот подарок… Нет, думаю, это что-то вроде извинения.

— Не припомню, чтобы тебе было за что извиняться.

— Вновь ты за свое. Эта рана на твоей руке связана со мной, ты ведь знаешь об этом. Все из-за того, что я сотрудничала с Хосен-куном, — бесстыдно призналась Амасава.

Вместо того чтобы я раскрыл ее, она решила первой сказать правду.

— Э-это правда?

Услышав это признание, Кей сильно удивилась.

Надеюсь, она воздержится от ненужных комментариев.

Ее нескрываемое удивление могло предоставить какую-либо информацию другой стороне.

Амасава, в свою очередь, могла с легкостью понять, как много я рассказал Кей, и является ли она тем человеком, кому можно было бы это рассказать.

— Аянокоджи-семпай, мне кажется, или ты меня не так понял?

— Не так?

— Я не являюсь врагом для тебя.

— Ты, возможно, уже поняла мое отношение к тебе, но все же для ясности – я не могу тебе верить.

— Правда? Все из-за того, что я поделилась информацией с Хосен-куном?

Если бы Амасава никак не контактировала бы со мной, то инцидент был бы совершенно другим.

Нанеся рану самому себе, на мне бы не лежала никакая ответственность. Вероятно, инцидент с Хосеном на этом бы и закончился, и он уничтожил бы сам себя.

Нет. На самом деле, будь это Хосен, он наверняка подумал бы и о других методах. Однако из-за вмешательства со стороны Амасавы сформировалась лишь одна стратегия.

— Хм, о чем же семпай думает прямо сейчас? Поскольку я поучаствовала в плане Хосена, это увеличило вероятность твоего, Аянокоджи-семпай, исключения. По этой-то причине ты не можешь серьезно воспринимать мое заявление о том, что я не являюсь твоим врагом, не так ли? Кажется, ты недооценил меня.

— Не думаю, что я тебя недооценил. Я полностью оценил твои способности.

— Правда? Но я так не считаю.

Кей была шокирована произошедшим, но, кажется, немного успокоилась, выслушав слова Амасавы.

— П-постой, ты сказала, что собиралась исключить Киётаку из школы?.. Что все это значит?

Я рассказал Кей о полученной ране, но не стал вдаваться в подробности.

— Хо-о-о…

Амасава многозначительно улыбнулась, видя панику на лице Кей.

— Аянокоджи-семпай, неужели ты ничего не рассказал ей? А что насчет вознаграждения в двадцать миллионов приватных баллов?

— Ч-чего?! Двадцать м-миллионов?!

Амасава намеренно завела разговор на эту тему, чтобы узнать больше о наших с Кей отношениях.

— Думаю, лучше всего поспрашивать о деталях у своего парня. Договорились, семпай?

Сказанного уже не воротишь, поэтому мне неизбежно придется все досконально объяснить Кей.

— Итак, я и Хосен-кун хотели использовать нож для того, чтобы исключить семпая из школы… А семпай смог разгадать этот план из-за того, что мы походили по магазинам, не так ли?

Слушая Амасаву, я начал постепенно менять свое мнение насчет нее.

— Хотя я впервые смотрела на кухонные принадлежности, но без каких-либо колебаний выбрала именно тот нож. Затем с помощью продавца ты узнал, что этот нож уже кто-то ранее хотел купить. И вот почему ты смог предотвратить стратегию Хосен-куна… Ведь так все было?

Я смог узнать об этом из-за того, что Амасава оставила след.

Однако этот след был оставлен намеренно.

Получив информацию, я смог предотвратить план Хосена.

Конечно же, не оставь Амасава следов, результат действительно мог бы измениться.

— Какая ты заботливая…

— Поскольку за голову семпая так внезапно назначили вознаграждение, я подумала, что будет ужасно, если тебя исключат еще до того, как ты поймешь свое положение.

Мог ли нормальный учащийся старшей школы на первом году обучения обладать такой проницательностью? У меня были определенные сомнения на этот счет.

Амасава Ичика.

Учитывая ее склад ума, я бы причислил ее к ученице из Белой комнаты.

Но если это действительно так, то сказанное ею сегодня практически равносильно раскрытию своей истинной личности передо мной. Какая ей польза от того, что она открылась мне именно сейчас?

Или же, возможно, она оттачивала свой талант где-то в другом месте, не имеющим ничего общего с Белой комнатой, как Сакаянаги?

Что бы там ни было, с этого момента мне нужно усилить бдительность по отношению к Амасаве.

— А-а! Во рту пересохло. Я бы сейчас не отказалась от кофе, — сделала запрос Амасава голосом, напоминавшим довольную кошку.

Следившая за каждым движением Амасавы Кей выразила открытую неприязнь к ней.

— Можешь сделать ей кофе?

— А? Я-я?!

— Если не хочешь, то это могу сделать я. Но тебе придется разговаривать с Амасавой.

— …Ладно, сделаю.

Кей, взвесив на весах «пойти сделать кофе» и «поговорить с ней», сделала лучший выбор.

Встав, она пошла на кухню, и в то же время Амасава выдвинула ей требование:

— Сахар и молоко, пожа-алуйста!

— Кгх! Ладно! — сказала Кей, злостно надувшись.

— И не бросай в чашку что-то грязное просто потому, что ты меня недолюбливаешь, хорошо?

— Не собиралась я ничего такого делать!

Амасава, не стесняющаяся в выражениях, счастливо улыбнулась.

Без сомнений, она – дьяволенок… Нет, возможно, ее уже стоит называть полноценным дьяволом.

Когда Кей исчезла с поля зрения, мы с Амасавой на какое-то время остались наедине в гостиной. Она осмотрела лежащие на столе учебники.

— Все эти учебные принадлежности выглядят очень неестественно.

— Поскольку ты уже все знаешь, то можешь это заметить.

Не было никакого смысла что-либо скрывать, потому что Амасава с самого начала имела сомнения насчет нас.

— Так-так, что тут у нас? «Какая конвенция была подписана на Генеральной конференции Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры в 1972 году?».

Прочитав вопрос, она взяла механический карандаш в левую руку и написала в тетрадь красивым почерком «Конвенция о Всемирном наследии».

— И э-э-это правильный ответ!

Амасава сама ответила на этот вопрос и начала себе аплодировать.

— Эй, не смей писать в моей тетради что-то без разрешения!

Заинтересованная Кей подошла к нам и предупредила ее насчет тетради.

— А что-то не так? Я ведь совсем чуть-чуть тут написала.

— Нет! — гневно высказалась Кей и отвернулась.

— Кажется, девушка семпая… имеет привычку злиться, — прошептала мне на ухо Амасава.

Увидь нас Кей сейчас, это могло бы создать очень много проблем для меня.

К счастью, она не заметила. Не скрывая своего недовольства, Кей вернулась, неся чашку с кофе, в который добавили молоко и сахар.

— Вот. Это. Тебе!

— Спасибочки, Каруизава-семпай!

Амасава слегка улыбнулась.

Но, вместо того чтобы начать пить кофе, она встала со своего места.

— Ну, я уже предоставила подарок в качестве извинения, поэтому пойду-ка я к себе. Можешь также использовать продукты, не стесняйся, — сказав это, Амасава повернулась к нам спиной.

— А? Что это значит? Ты не собираешься пить кофе?! Но зачем ты тогда его потребовала?

— Я, конечно, не против отдохнуть здесь, но что насчет тебя?

— …Н-ну… да… возвращайся к себе.

— Вот видишь? Ладно, я пошла-а!

Судя по всему, она специально подстроила сцену с кофе для того, чтобы немного подразнить Кей.

Это ли не идеальная демонстрация того, что человек не осознает истинный ужас происходящего?

В одно мгновение Амасава вылетела из комнаты подобно ветру.

Наконец после ее ухода в комнате воцарилась тишина.

Однако та сладостная атмосфера, что царила в этой комнате ранее, куда-то испарилась. Теперь я чувствовал напряжение в воздухе.

— Киётака! Что с этой девчонкой не так?!

— Я бы также хотел это узнать.

— …Так взбесила меня!

Несмотря на недовольство, Кей понимала, что продолжать обсуждать Амасаву было бы бессмысленно.

Поэтому она первая решила сменить тему: — Кстати, объясни-ка, что еще за вознаграждение в двадцать миллионов приватных баллов и как это связано с твоей рукой.

Я не говорил ей не из-за того, что хотел сохранить это в тайне.

Я просто не хотел, чтобы Кей понапрасну беспокоилась об этом.

Однако в нынешней же ситуации я был обязан ей все рассказать…

И поэтому я начал объяснять Кей свое нынешнее положение.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Глава 3. Почти наступившее лето и предчувствие ожесточенной битвы

Вступление

Уже приближалась середина июня. После специального экзамена, в конце апреля, не было ни одного нового экзамена. Повседневная жизнь учащегося старшей школы шла своим чередом. Я также не увидел каких-либо действий со стороны учащегося из Белой комнаты.

Со мной больше не случалось инцидентов, которые бы могли привести к исключению, но определенные неприятности создал неожиданный визит Амасавы.

Из-за столь внезапного происшествия я более не смог найти подходящего момента для поцелуя с Кей. Хотя я и чувствовал, что атмосфера вокруг нас улучшилась, между нами все еще оставалась невидимая стена. Я уже подумывал убрать эту стену и добиться прогресса, но необходимости в спешке не было. Со временем Кей самостоятельно обрушит эту стену, что позволит ей естественным образом перейти на новый этап. С точки зрения внутреннего роста Кей, подобное выглядело более эффективным.

Неуклонно весна сменялась летом. А я же, будучи учеником старшей школы, жил обычной школьной жизнью.

Температура снаружи начала постепенно расти – явление, происходящее каждый год. В солнечный день она уже могла достичь тридцати градусов. Такие дни появлялись все чаще.

Живя обычной школьной жизнью уже на протяжении долгого времени, я часто наблюдал за поднятием одной темы.

Какое твое любимое время года? Однако это была неожиданно глубокая и интересная тема.

Даже у родившихся и выросших в одном месте людей могут быть разные любимые времена года.

Испытав все четыре сезона в этой школе, я вновь с нетерпением ожидал наступления жаркого лета. Думая об этом, я осознал, что моим любимым временем года оказалось именно лето.

Может, так было из-за прекрасного голубого неба, что появляется в это время.

— Доброе утро, Аянокоджи-семпай.

В то время как я смотрел на голубое небо во время ходьбы, кто-то окликнул меня спереди.

Поприветствовавшей меня ученицей оказалась Нанасе Цубаса из класса 1-D.

Судя по всему, шла она в школу одна, так как рядом с ней никого не было.

— А, доброе.

Окликнула ли она меня из-за того, что оглянулась в то время, как шла впереди меня? Или же она, возможно, специально меня ждала?

— Ты смотрел на что-то в небе?

Мое внимание сосредоточилось на голубом небе, поэтому я не заметил Нанасе. Мне казалось, что она внимательно за мной следила.

— Ничего особенного. Просто смотрю на голубое небо.

— Голубое небо?

Стоявшая рядом со мной Нанасе также подняла взгляд.

Сегодня небо было кристально голубым и безоблачным.

— Хорошая погода, да?

— Точно. Я, кстати, давно тебя не видел.

Хотя один раз мы пересекались глазами, но прошло уже много времени с последнего нашего разговора.

— Да, мы не общались где-то уже полтора месяца.

Нанасе и Хосен участвовали в совместном плане, в результате которого меня должны были исключить. Как и в случае Амасавы, не было бы ничего удивительного в том, что обычный человек будет испытывать трудность с повторным сближением со мной.

— Прости за сделанное мною, Аянокоджи-семпай, — сказала Нанасе, глядя в небо.

Кажется, у нее были немного другие мысли на этот счет.

— Ты ненавидишь меня?

— У меня нет причин ненавидеть тебя. Это ведь был специальный экзамен, так? Его нельзя избежать. Кроме того, в один момент ты попыталась меня защитить.

Несмотря на сотрудничество с Хосеном, Нанасе встала передо мной, не думая об опасности.

Я все еще помню, что она пыталась противостоять Хосену, враждебно настроенному ко мне.

— Что насчет окончания специального экзамена? Я не слышал ничего о сроках.

— Он все еще идет. Конец экзамена в начале второго семестра.

Другими словами, этот специальный экзамен будет активен еще какое-то время. Тем не менее мне кажется странным молчание Нанасе и Хосена на протяжении полутора месяцев.

— Тебя не беспокоил тот факт, что я не подошла к тебе?

— Я солгу, если скажу «нет». Меня беспокоили действия, которые вы могли провернуть за кулисами.

— Я еще тогда убедилась, что даже с планом будет непросто это сделать. А теперь, когда ты узнал о нашей цели, нам стало тяжело оказывать давление на повседневную жизнь Аянокоджи-семпая.

— Значит, ты ждешь участия других годов обучения в похожем специальном экзамене? Что насчет других учащихся?

— Я уверена, что все понимают методы Хосен-куна.

— Ты имеешь в виду, что остальные не станут действовать небрежно из-за провала Хосена? Если так, то это хорошая награда за ранение.

— Не думаю, что подобное стоило твоей левой руки.

К лучшему или худшему, но среди всех первогодок именно Хосен Казуоми был тем, кто притягивал к себе все внимание.

Возможно, мне повезло, что он начал действовать первым.

Теперь вопрос состоял в том, кто стоит за этим специальным экзаменом?

Легче всего было бы просто спросить об этом Нанасе, но…

Когда я переводил на нее взгляд, она постоянно отворачивалась, поэтому я решил просто смотреть вперед. Даже если я и задам вопрос, Нанасе не сможет на него ответить. В оставшихся трех классах скрывались посвященные в этот специальный экзамен. Для сохранения честности она просто не может предать их. В конце концов, Нанасе решила рассказать нам о существовании этого специального экзамена лишь для того, чтобы класс D не был в невыгодном положении.

— Спасибо за понимание.

Хотя я и промолчал, Нанасе, казалось, поняла, о чем я думал.

Так как мы шли вместе в школу, я решил поговорить с ней на темы, никак не связанные с происшествием.

— Кажется, ты уже привыкла к школе.

Ее поведение несколько отличалось от того, что было в самом начале. Она словно постепенно вклинилась в существующие порядки школы.

— Похоже на то. Думаю, учащиеся, включая меня, стали более устойчивыми к особым условиям. И хотя я не знаю того, что знают семпаи, но в конце мая у первогодок состоялся второй специальный экзамен.

В то время как второгодки сражаются друг с другом, первый год обучения ведет свою войну.

— Я не спрашивала еще об этом напрямую, но ходят слухи, что кто-то уже был исключен из школы.

Среди второгодок также распространился слух об исключении кого-то из школы во время специального экзамена.

— Судя по всему, ты знаешь, кого исключили, верно? Парень из класса C ушел из школы, только поступив в нее.

Об этом можно было узнать по системе «ОИС», из списка которой исчез один ученик. По критерию «Академические способности» у этого ученика была оценка A, но, вероятно, он нарушил какое-то правило.

— Все, связанное с исключением кого-то, превращается в слухи.

— В этой школе вчерашние друзья, с которыми ты весело проводил время, могут безжалостно исчезнуть. Эта ситуация вновь заставила меня осознать, что я должна провести школьную жизнь так, чтобы потом не жалеть об этом.

В данном случае пожар случился на противоположном берегу*, но рано или поздно придет время и для класса 1-D.

[П/П: Идиома. Произошло некое событие, но оно не имеет к нам никакого отношения]

Очень важно чувствовать приближение кризиса. Тем не менее Нанасе ничего не знала про ситуацию с классными очками у других параллелей.

По этой причине, кроме результатов, никакой информации больше не было.

— Какое место занял класс D на прошедшем специальном экзамене?

— В прошлый раз мы заняли последнее место, а в этот раз третье. Но между классами A и B была яростная битва, так что разница в классных очках довольно мала.

Казалось, они были уверены в том, что могли потягаться с классами A и B.

Класс C, вероятно, занял последнее место как раз из-за исключенного ученика.

— Хосен за прошедшие дни стал более тихим? Или же…

— Я бы солгала, сказав, что он совсем ничего не предпринял. Однако его никак не затронуло внезапное исключение первогодки. Хосен-кун, кажется, просто одержим Аянокоджи-семпаем.

Смотревшая все это время на небо Нанасе впервые взглянула на меня с горькой улыбкой на лице.

— Хотя это лишь теория, основанная на результате, но благодаря Аянокоджи-семпаю, он стал более зрелым. Раньше внимание Хосен-куна направлялось исключительно на первогодок, но теперь он обратил его и на семпаев. В последнее время от него часто можно услышать что-то вроде «Я еще разберусь с этими второгодками». И это хорошо.

Это… действительно было хорошо для первого года обучения. Время от времени я встречался с притягивающим к себе всеобщее внимание Хосеном – его глаза как бы говорили мне «Давай сразимся».

— Возможно, когда-нибудь мы будем соперничать с первогодкам.

На данный момент мы лишь один раз скооперировались.

Если политика Нагумо будет двигаться и дальше в таком направлении, то обязательно настанет день, когда классы с разных параллелей будут сражаться друг с другом.

— Я собираюсь прожить свою школьную жизнь так, чтобы потом не жалеть об этом.

— Я понимаю.

Как и сказала ранее Нанасе, друзья, с которыми ты весело проводишь время сегодня, могут исчезнуть на следующий день.

В этой школе подобное может произойти.

И по этой причине необходимо дорожить каждым днем.

Прошедший день становится прошлым и его уже невозможно вернуть.

— Аянокоджи-семпай, ты также должен прожить свою школьную жизнь, не оставив после себя сожалений.

Ее слова словно говорили мне, что моя школьная жизнь скоро подойдет к концу, а в ее глазах я видел твердую решимость.

— Конечно. Я сделаю все возможное, чтобы не жалеть в будущем.

Услышав мой ответ, Нанасе стойко кивнула, будто удовлетворенная этим.

— В таком случае, прости, но мне нужно идти. Мы уже почти достигли здания школы. Попрощавшись, она склонила голову и пошла вперед.

Часть 1

Учитывая тот факт, что первогодки уже сдали второй специальный экзамен в конце мая, экзамен для второгодок могли объявить в любой момент. Это было время для нас, чтобы подготовиться.

И словно для проверки нашей готовности, утреннее занятие началось не так, как обычно.

— Похоже, все сегодня на месте. Хорошо.

Подтвердив посещаемость, Чабашира-сенсей использовала планшет для вывода изображения на экран. Подготовка не заняла много времени, и когда экран стал показывать лишь белое полотно, она повернулась к нам.

— С вами я уже нахожусь достаточно долго, так что вы, скорее всего, все уже поняли.

Начинается новый специальный экзамен.

Эта мысль прокралась в разум всех учащихся, но все ждали следующих слов Чабаширы-сенсей.

За исключением некоторых, глаза всех учащихся приковались к ней. Вскоре, после небольшой паузы, Чабашира-сенсей усмехнулась.

— Это, конечно, правда, что нам нужно обсудить специальный экзамен, но на это уйдет какое-то время, так что давайте пока отложим эту тему, хорошо? Сперва поговорим о летних каникулах.

Чабашира-сенсей вновь обратила внимание на планшет, и на экране изменилось изображение.

Первым мы увидели фотографию роскошного круизного лайнера.

У класса D были некоторые воспоминания, связанные с похожим лайнером.

— Я объясню все, что должно произойти на летних каникулах, еще до их начала.

На короткое мгновение во взглядах учащихся, казалось, можно было увидеть радость.

Однако сочетание лайнера и каникул заставило всплыть и другие воспоминания.

Эта школа не дает возможности пробовать лишь сладкий мед. Пока мы думали в этом направлении, на экране появилась новое изображение – внешний вид лайнера сменился внутренним убранством. Отображались также и даты.

— Начиная с четвертого августа и по одиннадцатое, – или восемь дней и семь ночей, – вы можете свободно проводить свои летние каникулы, находясь на этом роскошном круизном лайнере. Можете насладиться живым выступлением или разнообразной и вкусной едой. И, конечно же, на лайнере не будет проводиться каких-либо специальных экзаменов.

Другими словами, нас ждали обычные недельные каникулы.

Те учащиеся, у которых присутствовали определенные сомнения, немного расслабились.

Но все спокойствие улетучилось сразу, как только экран перестал показывать эти фотографии.

Они выполняли своего рода роль искушения.

— Но, чтобы в полной мере насладиться этим путешествием на лайнере, необходимо успешно сдать следующий специальный экзамен.

Учащихся безжалостно вернули к реальности, выдернув тех из своих фантазий.

Как правило, такие подъемы и падения влекут за собой ухудшение общего настроя.

Однако все быстро переключили мышление, готовясь к предстоящему сражению.

— Похоже, вы все-таки чему-то научились.

Чабашира-сенсей восхищенно улыбнулась.

Она решила сначала затронуть тему каникул не из-за какой-то подлости с ее стороны.

Она хотела увидеть доказательства того, что нынешний класс D отличался от прежнего.

Проходя через множество испытаний, мы постепенно обрели стойкий дух.

— Когда начинается специальный экзамен? — спросила Хорикита, сидящая в середине переднего ряда.

— Как правило, после объявления специального экзамена он начинается либо в этот же день, либо на следующий, однако в этот раз до его начала еще далеко. Он будет проведен на летних каникулах.

Получается, школа воспользуется летними каникулами после окончания первого семестра, чтобы провести специальный экзамен.

Меня сразу же озаботил тот факт, что было еще слишком рано для объяснений. В чем смысл раскрывать детали сейчас, когда до начала экзамена оставалось еще больше месяца?

Во всяком случае, просто взглянув на имеющуюся информацию, на ум учащихся должен прийти один специальных экзамен. Казалось, в тот момент, когда мысли всех здесь присутствующих были об одном и том же, следующие слова Чабаширы-сенсей воплотили их в реальность.

— Итак, вам придется участвовать в специальном экзамене «Выживание на необитаемом острове» и соревноваться друг с другом.

Специальный экзамен – выживание на необитаемом острове. Классовое противостояние, что случилось во время летних каникул еще на первом году обучения, прочно засело в головах учащихся. На этом специальном экзамене необходимо было правильно использовать предоставленное ограниченное количество очков, угадывать лидера каждого класса и занимать «стоянки», за которые давали дополнительные очки.

— В этом году нас ждет то же самое… — пробормотал про себя Кейсей, обычно спокойно слушавший все объяснения, словно вспоминая о произошедшем на острове.

Внутри класса D между парнями и девушками были распри, и всем пришлось пережить немало трудностей.

— Вы все, вероятно, вспомнили экзамен по выживанию на необитаемом острове в прошлом году, но в этот раз имеются существенные отличия. Я бы сказала, что этот экзамен будет жестче и сложнее любого другого экзамена, что вы сдавали до этого. Естественно, увеличится количество классных очков и приватных баллов, которые можно будет получить за него.

В прошлом году, во время выживания на необитаемом острове, мы свободно выбирали способ сражения. Для победы необходимо было придерживаться сильной экономии выделенных очков, но если класс выбирал поражение, то ему даже позволялось потратить все очки. Вдобавок никаких строгих наказаний, вроде исключения из школы, не вводилось, если, конечно, это не касалось серьезных нарушений правил.

Хоть она и сказала, что в этот раз все будет сложнее и жестче, но какие именно изменения нас ждут по сравнению с прошлым годом?

В любом случае не было никакой необходимости торопить события – Чабашира-сенсей, вероятно, вскоре нам все объяснит.

— Для начала давайте пройдемся по расписанию экзамена. Делать какие-то заметки больше нет необходимости, так как вы можете позже скачать всю необходимую информацию на свое устройство, — сказала Чабашира-сенсей, высветив на экране расписание специального экзамена.

***

19 июля – сбор на спортивной площадке, затем до порта на автобусе и посадка на борт лайнера.

20 июля – начало специального экзамена. В этот день будут подробно объяснены правила и выданы соответствующие материалы.

3 августа – окончание специального экзамена. Рейтинг объявят на борту лайнера вместе с выдачей соответствующего вознаграждения. Примечание: приватные баллы за август будут начислены после объявления результатов за экзамен.

4 августа – свободный отдых на борту лайнера до окончания поездки.

11 августа – прибытие в порт, возвращение в школу.

***

Церемония окончания первого семестра состоится в пятницу, шестнадцатого августа.

Помимо этого, исходя из расписания, продолжительность предстоящего специального экзамена была в два раза больше, чем остальные – две недели.

— Сенсей, получается, наши летние каникулы будут очень короткими? — прилетел вопрос подобно стреле из лука от Нишимуры.

Как правило, летние каникулы длились сорок дней, но в текущих условиях, даже если посчитать пребывание на роскошном лайнере, то получится всего двадцать четыре дня, выделенных на летние каникулы. Нет ничего удивительного в недовольстве учащихся.

— К сожалению, никакой компенсации за это не будет. Летние каникулы сократят и это официально.

Школа ловко поймала стрелу, выпущенную учащимися в упор.

Естественно, подобные решения повлекут за собой осуждение.

В конце концов, для многих учащихся выходные дни намного ценнее дней, проведенных в школе за учебой.

— И все же недельный отдых на роскошном круизном лайнере можно в некоторой степени посчитать за компенсацию. В зависимости от образа мышления эта неделя может оказаться ценнее, нежели потерянные две недели каникул. Как я уже говорила ранее – как только наступает период отдыха на лайнере, вы вольны наслаждаться им так, как пожелаете.

Ее слова, казалось, походили на мотивацию.

В прошлом году мы также путешествовали на борту лайнера, но тогда у нас было не так уж и много времени, чтобы полностью насладиться отдыхом. После выживания на необитаемом острове почти сразу наступил следующий экзамен «Зодиака».

Для нас – тех, кто проживает на территории школы – внешний мир выглядел чем-то новым и захватывающим. Будь мы даже на борту судна, возможность прожить эти дни не как обычно можно назвать полноценными летними каникулами. Те учащиеся, что выказывали недовольство, более или менее теперь убедились. Не принимая это как должное, становится невозможно двигаться вперед.

Кроме всего прочего, в отличие от прошлого года, у учащихся имеется неплохое количество приватных баллов, благодаря которым не придется сталкиваться с какими-либо трудностями. Это также может послужить причиной для уменьшения общего уровня напряжения.

— Ладно, возвращаемся к теме. Хотя экзамен по выживанию на необитаемом острове уже проводился прежде, но в этом году будет существенное отличие – масштаб. Помимо двухнедельной длительности экзамена, площадь необитаемого острова также будет больше.

Экран стал показывать изображение острова, взятого с высоты птичьего полета.

— Также соревноваться будут не только учащиеся на одной параллели, но и со всех остальных.

Другими словами, масштаб этого специального экзамена превосходит прошлогодний во многих аспектах.

— Количество противников, с которыми вы будете сражаться, будет самым большим среди всех экзаменов.

Это довольно неожиданный поворот событий – в экзамен по выживанию на необитаемом острове вовлекутся все параллели.

Более того, противник не будет с того же года обучения, что и ты. Это действительно являлось удивительной частью.

— А разве подобное… не слишком несправедливо для первогодок, ибо в этом случае у третьегодок есть преимущества? — высказался Хирата, нелюбящий неравенство.

Если экзамен подразумевает участие всех параллелей, значит, шансы должны быть уравновешены. Однако казалось, что это не так. Учитывая разницу в возрасте, физических способностях и опыте, разница становится велика.

— Я понимаю, что ты имеешь в виду, но для начала скажу – независимо от экзамена, невозможно сделать его на 100% справедливым. Даже если соперничество ведется только на втором году обучения, учащиеся родились не в одно и то же время, так ведь? И все равно вы сражаетесь друг с другом на одной и той же сцене.

Другими словами, посмотрев лишь на одну параллель, разница между учащимися может достигать чуть ли не двух лет.

— Если учащийся первого года обучения хочет попросить совета, то вы, будучи их семпаями, по крайней мере должны ответить им на просьбу, но вот предоставленная информация будет полностью зависеть от вас. То же самое касается и вашей параллели, когда вы просите совета у учащихся с третьего года обучения.

В действительности в подобных обменах советами при необходимости нет ничего плохого, но это все равно, что посылать соль своему врагу.

— Хотя между разными годами обучения будет разница, всем вам придется соревноваться на одной сцене. И чтобы уменьшить существующий разрыв, для младших учащихся сделают больше преимуществ и меньше штраф.

Таким образом, чем выше учебный год, тем меньше будет преимуществ и тяжелее наказание. Кажется, это позаимствовали из прошлого специального экзамена в апреле, где необходимо было найти себе партнера. Хотя экзамен для каждого один, наказания за не сдачу сильно отличались в зависимости от учебного года – в то время как второгодок исключат из школы, первогодки перестанут на время получать приватные баллы.

— Давайте двигаться дальше. Сейчас я объясню «часть» новых правил на экзамене по выживанию на необитаемом острове.

Услышав слово «часть», учащиеся начали переглядываться.

— А это значит, что не все правила будут раскрыты.

Чабашира-сенсей велела нам спокойно выслушать, а затем переключила изображение на экране.

На нем высветилось слово «группа».

— Чтобы понять правила этого экзамена, необходимо сначала узнать о группах.

Казалось, словно даже начало объяснений длилось намного дольше, чем в предыдущие разы, как бы подразумевая возросшую сложность предстоящего.

— Итак, на будущем экзамене по выживанию на острове есть правило, позволяющее сформировать большую группу, до шести человек, для кооперирования друг с другом. Помните, что большая группа может состоять только из учащихся с вашей параллели.

— Значит ли это, что… учащиеся со второго года обучения теперь наши союзники?..

Голос Хорикиты, привыкшей считать всех не из ее класса врагами, эхом пронесся по классу, хотя та и проговорила это про себя.

Чабашира-сенсей, вероятно, услышала ее, но продолжила объяснение, не отвечая на вопрос.

— В течение сегодняшнего дня и до пятницы шестнадцатого июля включительно, – примерно четыре недели, – у вас есть возможность собрать среди учащихся малую группу, из трех человек. Малые группы являются основой большой группы. Однако, хотя я и сказала, что вы можете выбирать из учащихся, кое-какие правила при составлении группы все же есть. Во-первых, как я говорила ранее, группа может состоять только из учащихся с одной параллели. В данном случае вы не можете сформировать группу из учащихся с первого и третьего годов обучения.

Другими словами, нам позволено сотрудничать только с классами 2-A, 2-B и 2-C.

Правило отображалось на экране.

Первогодки могут сформировать малую группу, до четырех человек, тогда как у третьегодок ограничение в три человека, как и у второгодок. Вероятно, это своего рода гандикап*, подготовленный для каждого года обучения. Также может возникнуть ситуация, когда все классы на параллели работают вместе и формируют очень сильную группу. Имея возможность создавать идеальные группы, появлялась вероятность победы. Учитывая это, все остальные параллели наверняка станут формировать группы из самых способных кандидатов, так что для противостояния этому нам необходимо выложиться на полную.

[П/Р: Гандикап – в общем случае – неравные возможности/условия.]

— Теперь поговорим о соотношении парней и девушек в группе. Если в группе будут состоять как парни, так и девушки, то соотношение девушек к парням должно быть 3:2.

Значит, группа не может состоять из двух парней и одной девушки или одного парня и одной девушки.

Возможные комбинации для малых групп отобразились на экране.

***

«Один парень»

«Два парня»

«Три парня»

«Одна девушка»

«Две девушки»

«Три девушки»

«Один парень и две девушки»

***

Всего семь комбинаций. Исходя из этого, нельзя сформировать группы, состоящие из «двух парней и одной девушки» и «одного парня и одной девушки».

— Что будет, если не сформировать группу?.. Или же если нет такой возможности?

— Как и показано в списке возможных комбинаций, группа может состоять из одного человека. Хотя польза многократно уменьшается, но проблем никаких не возникнет, так как предстоящий экзамен сделан таким образом, чтобы сдать его можно было независимо от размера группы. Будь это парень или девушка, вы можете попробовать испытать себя.

Иметь в одной группе побольше человек в разы лучше, но даже у одного есть возможность сдать экзамен без особых проблем.

— Некоторые из вас могут подумать, что будет проще сдать экзамен в одиночку, но лучше всего набрать в группу столько, сколько сможете. Помимо преимуществ из-за большего количества человек, таким группам также предоставят особые привилегии. Я рекомендую вам не выбирать вариант сражения в одиночку, если на то нет веской причины.

Было бы неплохо, если группа из одного человека могла бы с легкостью сдать экзамен, но в реальности же те учащиеся, которые не смогут сформировать группу, окажутся в невыгодном положении. В этом случае минимальным требованием является составление группы из трех человек, чтобы стоять на одной стартовой линии с остальными.

— Хотя в создании группы присутствуют лишь преимущества, есть один момент, на который вы должны обратить внимание. Как только группа официально сформируется, вы более не сможете изменить ее, независимо от причины.

После окончательного создания группы все в ней должны действовать как союзники до самого конца специального экзамена.

— Нам нельзя изменить малую группу после ее создания, а что тогда насчет большой группы из шести человек? Нам ведь сейчас разрешено формировать малую группу из трех, так? — задал вопрос Хирата Чабашире-сенсей.

— Верно, это ключевой момент. Когда начнется специальный экзамен, вы можете совместить несколько малых групп вместе. Не имеет значение, две группы по три человека, три группы по два или же шесть отдельных людей. И тем не менее, условия для формирования здесь также имеются. В большой группе, в которой состоит более четырех человек, девушек должно быть не менее 50%.

Правила соотношений девушек в группе меняется в зависимости от группы – 3:2 и 2:1. С учетом этого ограничения уже можно составить стратегию по созданию малых групп из одного или двух человек.

— Некоторые из вас могли бы подумать, что можно все оставить и попробовать сформировать группу уже после начала экзамена, но это будет не так-то просто сделать. Хотя вы вольны выбирать любых учащихся, чрезвычайно сложно создать идеальную большую группу. Могут распространиться ситуации, когда человек хотел бы сформировать группу из шести человек, но просто не может этого сделать.

Группа, состоящая из малого количества людей, казалось, имела свои преимущества, но учитывая все риски во время выживания на необитаемом острове в одиночку, безопаснее было бы заранее собрать группу из трех человек.

Не считая исключенных, в каждом классе на параллели учится сорок человек. За все четыре класса получается в сумме сто шестьдесят человек. Поскольку нам ясно дали понять, что большая группа может состоять максимум из шести человек, к началу экзамена может сформироваться восемьдесят одна группа из всех учащихся со всех параллелей. И так как нет никаких гарантий, что каждая большая группа будет состоять из шести человек, количество соревнующихся друг с другом групп может достигать трехзначного числа.

— Я прекрасно понимаю, что вы можете прийти в замешательство на этапе формирования групп из-за свободного выбора участников. В конце концов, нельзя сузить круг нужных людей, не зная содержание экзамена.

Вероятно, каждый в классе думал именно так. Чабашира-сенсей продолжила объяснять:

— Я не могу рассказать вам сейчас, что конкретно будет на экзамене. Однако давайте поговорим о том, какие способности могут пригодиться, — сказав это, Чабашира-сенсей оглядела класс. — На прошлогоднем экзамене по выживанию на необитаемом острове были учащиеся, которые не могли показать весь свой потенциал, из-за чего расстраивались. В этом же году экзамен потребует «всех видов способностей»: академических, физических, умственных и коммуникативных. Помимо названных, существует вероятность того, что вам придется выложиться на полную в тех областях, в которых вы действительно хороши.

Недостаточно просто быть хорошим в учебе или спорте.

Преимуществом владеют те, кто хорош сразу в нескольких вещах.

На первый взгляд довольно трудно увидеть связь между академическими способностями и необитаемом островом, но есть много вариантов.

Например, правила могут быть установлены таким образом, что при неправильном ответе на вопрос вы не получаете пропитание.

Есть также вероятность быстрого поражения группы, состоящей исключительно из способных в физическом плане учащихся.

— Конечно, создание группы из тех, с кем вы больше ладите, также важно, но, скорее всего, общая сила группы напрямую повлияет на полученный результат на этом специальном экзамене. Рекомендую проявить больше внимания к талантам человека при составлении групп.

Наибольшим преимуществом будет обладать группа, чьи общие способности достаточно высоки.

И все же, как и сказала Чабашира-сенсей, лучше не игнорировать тех, с кем у вас хорошие отношения.

Мы еще не знаем о содержании специального экзамена, так что существует вероятность, что слаженная командная работа может перевернуть ситуацию.

— Это правда, что чем больше человек в группе, тем лучше, но главная причина не в наличии шести тел и шести умов. Это касается правила по выбыванию членов группы с экзамена. Давайте в качестве примера сравним две ситуации – Хирата в одиночку будет сдавать экзамен или в малой группе, состоящей из него самого, Судо и Хондо.

Когда Чабашира-сенсей закончила набирать что-то на своем планшете, на экране произошли изменения. Стали показываться группа, состоящая из одного Хираты, и группа из трех человек, включая его. Граница каждого имени была окрашена в синий цвет.

— Предположим, Хирата столкнулся с чрезвычайной ситуацией, из-за которой дальнейшее продолжение экзамена не представляется возможным. Так как в группе он один, его группа сразу же будет дисквалифицирована и подвергнута наказанию.

Имя Хираты в группе, состоящей из одного человека, окрасилось в красный, демонстрируя дисквалификацию.

— Но что же произойдет, если с Хиратой произойдет то же самое, но в этот раз группа будет состоять из трех человек?..

Хотя имя Хираты вновь сделалось красным, оставшиеся два все еще оставались синими.

— Хирату также вышлют обратно на борт лайнера, но остальные двое смогут дальше продолжать участвовать в экзамене. И если группа продержится до самого конца да и еще займет первое место, Хирата, будучи частью этой группы, также будет претендовать на первое место.

Другими словами, даже если кто-то из группы выбыл в индивидуальном порядке, все было нормально до тех пор, пока остальная часть группы могла продолжать экзамен.

Нынешняя ситуация такова, что малое количество людей в группе приносит лишь недостатки.

— Независимо от количества выбывших с экзамена людей, группа сможет функционировать до выбывания последнего. Говоря простыми словами, чем больше людей в группе, тем выше вероятность успешного выживания.

Понятно. Ее слова подтверждают важность групп.

Насколько бы способным учащийся не был, всегда можно нарваться на несчастный случай вроде получения травмы или ухудшения здоровья.

С точки зрения распределения риска, создание группы из шести человек важно для победы.

— Теперь, когда вы узнали про важность групп, давайте посмотрим на вознаграждения.

Наконец нам покажут влияние, оказываемое на класс этим экзаменом по выживанию на острове.

***

Вознаграждения:

Группа, занявшая первое место – 300 классных очков, 1 миллион приватных баллов и 1 очко защиты.

Группа, занявшая второе место – 200 классных очков и 500.000 приватных баллов.

Группа, занявшая третье место – 100 классных очков и 250.000 приватных баллов.

Группы, попавшие в топ 50% (включая тех, кто занял с первого по третье место) – 50.000 приватных баллов.

Группы, попавшие в топ 70% (включая тех, кто занял с первого по третье место) – 10.000 приватных баллов.

Примечание:

1) Классные очки для выплаты вознаграждения трем лучшим группам будут изъяты из классов групп, занявших три последних места.

2) Классные очки не зависят от количества людей в группе, но сами они поделятся поровну между всеми классами, что состоят в группе (будет произведено округление).

***

Исходя из показанного на экране, вознаграждение как классными очками, так и приватными балами достаточно высокое. Если один класс попадет в топ три, общее положение может кардинально измениться. Однако присутствовало кое-что странное, и это нужно было взять на заметку.

— Таково вознаграждение за экзамен. Имейте в виду, что, так как вы не можете сформировать группу из учащихся с разных годов обучения, соревнование неизбежно сведется к формату «параллель против параллели». Вознаграждение и штраф, однако, применяется только на «группу». Другими словами, если занявшая первое место группа будет состоять из учащихся из класса D, то выплата очков и баллов будет произведена только классу D. С другой же стороны, если то же первое место займет группа, состоящая из учащихся со всех четырех классов, то награда разделится поровну между этими четырьмя классами. Если собрать группу из сильнейших учащихся со всех классов на параллели, то вероятность выигрыша увеличивается, однако подобная победа никак не повлияет на рейтинговое распределение классов.

Так как количество людей от одного класса в группе не будет иметь какого-либо значения, триста классных очков поровну распределят по четырем классам.

В результате, даже заняв первое место, уменьшить разрыв в классных очках не получится. Но начать стоит с того, что в текущих условиях, когда мы можем сформировать малые группы до трех человек, один из классов не сможет присоединиться. По этой причине невозможно будет добиться идеальных переговоров.

— И еще… Огромная сумма в 600 классных очков для выплаты трем лучшим группам будет равномерно взята с классов, чьи группы заняли последние три места. Например, если первое место заняла группа, состоящая из классов со второго года обучения, а последнее – с первого, то выплата вознаграждения классам второго года происходит из очков тех классов на первом году обучения, чья группа заняла это место. Группа, занявшая второе место, получает очки с классов, составляющих группу на втором месте с конца, а третье – с классов, чья группа оказалась на третьем месте с конца.

Другими словами, высока вероятность появления ситуации, когда параллели будут пытаться соревноваться друг с другом.

— Теперь я объясню, что произойдет, если в тройке лучших и худших окажутся группы, состоящие из учащихся на одном году обучения. На этот случай имеется особое распределение. Классы в группе, занявшей последнее место, обязуются выплатить 100 классных очков каждому классу в группе, занявшей первое место. И по аналогии: занявшие предпоследнее место – 66 очков группе на втором месте, а занявшие третье место с конца – 33 очка ученикам на третьем. Если первое место заняла группа, состоящая из учащихся лишь с одного класса, то этот класс получит 300 очков. Однако если на последнем месте окажется группа с этим же классом, то вознаграждение с учетом вычета 100 очков составит 200 очков.

В случае, когда занявшая первое место группа состоит из учащихся с четырех классов, каждый класс получит по 75 очков. Но даже если такая группа и займет первое место, если на последнем месте будет группа из учащихся с вашего класса, то вы все равно окажетесь в проигрыше.

— Если количество классных очков, которые необходимо вычесть, будет меньше вознаграждения, школа это скомпенсирует. Данное правило касается и других параллелей.

Даже если суммы классных очков недостаточно, школа гарантирует получение вознаграждения в полном объеме.

— Помимо этого, если группа из учащихся со всех четырех классов займет последние места, то количество взимаемых очков будет немного уменьшено. За первое, второе и третье места с конца с каждого класса будет взиматься 75, 50 и 25 очков соответственно. Опять же, равное распределение.

Это был своего рода бонус за сложность работы вместе на этом экзамене?

— Естественно, для занявших последние места групп предусмотрено наказание. Классные очки заберут у тех классов, чьи группы заняли тройку худших, но это еще не все. Учащиеся, состоящие в группах, занявших последние пять мест, будут исключены из школы.

Все в классе затаили дыхание.

Пять групп – до тридцати человек могут исключить.

— А е-если класс 2-D будет единственным, то…

— В самом худшем случае в классе D останется девять человек. Однако об этом не стоит беспокоиться. Если вы действительно столкнетесь с этим, то можно заплатить шесть миллионов приватных баллов для того, чтобы освободиться от наказания. Эта сумма равномерно распределится по всем членам группы. То есть, если в группе шесть человек, то каждому в ней достаточно заплатить миллион приватных баллов.

Даже если такое произошло по чистой случайности, все еще есть способ спастись от наказания.

— После начала экзамена вы уже не сможете одалживать друг у друга приватные баллы, так что перед посадкой на борт лайнера лучше озаботиться получением нужного количество баллов.

Вариант помощи друг другу после получения вознаграждения не предусмотрен, поэтому необходимо заранее набрать нужное количество приватных баллов до начала специального экзамена.

— Что будет, если в подобной группе, помимо учащихся, имеющих возможность выплатить нужную сумму, есть и те, у кого приватных баллов недостаточно?

— Об этом также не стоит переживать. Даже если у пяти из шести человек не хватает баллов, тот, у кого имеется один миллион, сможет спасти себя.

По-видимому, пока у вас в группе нужное количество людей, можно не беспокоиться, что остальные потянут тебя вниз.

— Еще вопросы?

Сидящая прямо перед Чабаширой-сенсей Хорикита сразу подняла руку.

— В случае создания группы из учащихся из других классов, вознаграждение разделят поровну между этими классами. Разве это не значит, что все будут стремиться выбирать людей только из своих классов?

Хорикита имеет в виду, что прилагать усилия на экзамене только ради поровну разделенных классных очков бессмысленно.

— Если вы решите, что в этом нет никаких преимуществ, то можете формировать группу из учащихся только со своего класса.

Чабашира-сенсей сказала нам самим определять, что делать.

Однозначного ответа на эту дилемму не существует. Однако, если все-таки попытаться монополизировать вознаграждения, сформировав группы только из учащихся собственного класса, есть вероятность, что некоторым придется сражаться в очень тяжелой битве, это могло бы привести к исключению ребят. С другой же стороны, можно пустить в группы и другие классы – в этом случае вознаграждение бы уменьшилось, но появлялся определенный простор для формирования группы, уменьшая также и риск получить наказание за последние места. Конечно же, существовали и другие риски.

Формирование групп на экзамене по выживанию на необитаемом острове.

Нужно обобщить информацию, предоставленную нам Чабаширой-сенсей.

***

Экзамен будет длиться две недели.

Из-за необходимости наличия в группе разнообразия способностей преимуществом будут обладать группы с высокой общей силой, но единство не должно игнорироваться.

Лучшие группы получат вознаграждение – классные очки, приватные баллы и очки защиты (классные очки поровну распределятся между классами, составляющими такие группы).

Большие группы должны состоять из одного до шести человек. Чем больше людей в группе, тем больше преимуществ (рейтинг команд определяется последним выбывшим с экзамена членом группы.).

Группы, занявшие последние места, получают штраф, а ее участники подвергаются опасности быть исключенными из школы.

В соответствии с правилами, в данный момент уже можно сформировать малую группу – до трех человек – среди учащихся на своей параллели.

Сформировать большую группу во время экзамена будет непросто.

***

Вот суть экзамена. Однако даже с этим объяснением еще не видна полная картина.

— Я понимаю, что до этого момента объяснения были утомительны, но мне нужно рассказать вам кое-что еще, — сказав это, Чабашира-сенсей вздохнула и продолжила. — Взгляните на это.

На экране отобразились восемь элементов.

***

Описание основных карт:

1. Фора – в начале экзамена в полтора раза умножается количество баллов, которые можно использовать.

2. Бонус – владелец этой карты получает удвоенное вознаграждение (касается только приватных баллов).

3. Скос половины – наполовину снижает количество приватных баллов, необходимых для отмены наказания. Эффект распространяется только на владельца карты.

4. Безбилетник – в начале экзамена выберете одну из больших групп. В конце экзамена вы получите половину приватных баллов, выигранных данной группой. В случае присоединения к этой большой группе эффект от карты аннулируется.

5. Страховка – если владелец карты выбывает из экзамена по состоянию здоровья, ему дается один день для восстановления. Эффект карты аннулируется в случае мошенничества.

Описание специальных карт:

1. Подмога – владелец карты может присоединиться к группе в качестве седьмого человека. Карта может применяться сразу после начала экзамена. Выбранной группе снимается ограничение по соотношению девушек и парней;

2. Аннулирование – уменьшает количество приватных баллов, необходимых для отмены наказания, до нуля. Эффект действителен только для владельца карты.

3. Испытание – дает возможность получить в полтора раза больше классных очков за вознаграждение специального экзамена. Однако если группа не попадет в топ 30%, она подвергается наказанию*. Дополнительные классные очки компенсирует школа.

[П/П: Не уточняется какому именно, но используется такое же слово, как и при «исключении из школы для групп, занявших последние пять мест»]

***

— Ч-что это вообще такое?

— Это своего рода предметы, способные повлиять на экзамен по выживанию на необитаемом острове. И каждый из вас получит одну из таких карт. За исключением одной, вы ничего не теряете при владении картой. В общем и целом вы уже можете понять их полезность, исходя из их описания.

Всего было восемь карт – начиная от тех, что позволяют получить преимущество на специальном экзамене, и заканчивая теми, что могут защитить. Последние неплохи в роли самозащиты, но если рассматривать их с точки зрения подготовки к неудаче, то их ценность сразу же изменится. Самой коварной, вероятно, можно считать карту «Испытание» – единственная карта, имеющая изъян. Использование этой карты дает возможность получить огромное вознаграждение, но попасть в топ 30% будет не так-то просто.

— Каждый учащийся получит одну случайную карту из восьми. Сами карты выдадут завтра с утра, и до начала экзамена вы можете обмениваться или торговаться ими в пределах своей параллели. Через «ОИС» каждый может посмотреть, какой картой владеет тот или иной учащийся. Карты разрешается продавать тем, кто хочет их купить, а также владеть сразу несколькими, купив их у других. Однако эффекты от одной и той же карты не будут складываться, так что нет никакого смысла в получении двух одинаковых карт.

***

Правила использования карт:

1) Торговаться среди учащихся на одной параллели можно как основными, так и специальными картами.

2) Вы не можете торговаться с учащимися из вашего класса. Как только карта сменила своего владельца, ее больше нельзя передавать.

3) При использовании нескольких одинаковых карт ее эффекты не накладываются друг на друга.

***

Другими словами, один учащийся может использовать до семи карт.

Но так как карты могут оказывать как положительные, так и отрицательные эффекты, всех их использовать не получится. Как бы то ни было, всегда можно подобрать самый эффективный способ их использования.

— Что касается трех специальных карт, каждой параллели случайным образом выдадут по одной карте каждого типа. В результате существует вероятность, что какой-то из классов получит все три специальные карты. На этом все.

Нам объяснили некоторые правила экзамена, а также показали, какое вознаграждение или наказание нас ожидает.

Затем нам рассказали про распределение предметов, называемых картами.

И наконец мы закончили слушать эти длинные объяснения экзамена по выживанию на необитаемом острове.

— Некоторые из вас, возможно, не смогли все до конца понять, однако к обеденному перерыву руководство автоматически отправится на ваши планшеты, так что в дальнейшем вы можете подробно ознакомиться с правилами.

На этом Чабашира-сенсей закончила свои объяснения. В этот же момент прозвенел звонок, оповещающий об окончании первого урока.

— Можете не торопиться и спокойно обдумать стратегию по формированию групп. На это у вас есть достаточно времени, — оставив нам этот совет, Чабашира-сенсей вышла из класса.

Сразу после этого учащиеся начали собираться вместе.

И находясь в такой ситуации, Коенджи, сидящий слева от меня, встал со своего места и вышел в коридор.

Подобное эгоистичное поведение было типичным для него, но в этот раз он шел быстрее, чем обычно.

Я почувствовал что-то странное в этом и решил последовать за ним.

Чтобы меня не обнаружили, я стал идти тише для скрытия своего присутствия. Однако я мало что мог с этим сделать, поскольку находились мы не на необитаемом острове, где существовало бесчисленное количество укрытий.

И все же обычные люди не проводят свою жизнь, внимательно относясь к слежке за ними. Даже предположив, что один любитель, ничего в этом не смыслящий, решил проследить за другим любителем, вероятность обнаружения будет не так уж и высока.

Вскоре голоса Чабаширы-сенсей и Коенджи достигли моих ушей из-за угла.

Я затаился и начал слушать их разговор.

— Итак, что ты хотел обсудить, Коенджи?

— Кажется, учитель не объяснил один очень важный момент.

Судя по всему, Чабашира-сенсей, стоя лицом к лицу с Коенджи, ожидала этих слов.

— Очень важный момент?

— Что если человек выбыл по состоянию здоровья в самом начале экзамена, будучи одиночкой в группе?

— А я тут раздумывала, что же ты спросить хочешь, а это оказалось что-то настолько скучное.

Я не мог напрямую увидеть Чабаширу-сенсей, но она определенно усмехнулась.

— В прошлом году на этом экзамене ты выбыл по состоянию здоровья, так? К сожалению, в этот раз такое не сработает. Особого отношения к себе ты не получишь, и тебя ждет исключение. Другими словами, тебе придется заплатить шесть миллионов приватных баллов. Однако, учитывая твое нынешнее положение, с этим ты сделать ничего не можешь.

— Фу-ха, да, вы правы. Я не оставил вчера денег*, так что могу попасть в беду.

[П/П: Идиома. Заработанные деньги будут тут же потрачены]

Казалось, что Коенджи и на этом экзамене по выживанию на острове планировал просто выбыть.

Однако у одиночки в данном случае нет шансов на спасение.

— И что же ты собираешься делать? Будешь продолжать придерживаться своей свободы, чтобы затем быть исключенным?

— Действительно, что же мне теперь делать? Учитель, я уже выяснил, что хотел.

Коенджи удовлетворился ответом Чабаширы-сенсей, поэтому сказал, что она может идти. Вскоре ее шаги исчезли.

Коенджи, вероятно, также начнет двигаться, так что оставаться в этом месте не имело бы смысла.

Я решил тихо уйти отсюда.

Однако…

— Кстати, а кто это у нас там прячется и шпионит за мной?

Коенджи знал, что я наблюдаю за ним. Судя по направлению голоса, я мог сказать, что тот обернулся.

— Выйти или нет решать тебе.

Он говорил так не из прихоти. Его чувства были подобны животным…

Хотя я мог просто вернуться в класс и не показываться ему, вместо этого я выбрал раскрыть себя.

— Малыш Аянокоджи? Тебе что-то нужно от меня?

Он принял мое присутствие без малейшего признака удивления.

Не то чтобы он предполагал такое развитие событий – скорее, ему было все равно, кто за ним наблюдал.

— Хорикита сказала мне проследить за твоими действиями, потому что никто не знает, как ты себя поведешь.

— Хм-м, вот как.

Коенджи медленно подошел ко мне, его глаза оценивающе смотрели на меня.

— А ты неплохо умеешь скрывать свое присутствие. По какой-то причине я не могу распознать, говоришь ты, малыш Аянокоджи, правду или же лжешь. Не могу я доверять словам такого человека.

— Не думал, что ты из тех людей, которые могут кому-то довериться.

— Фу-ха-ха, верно. Я не доверяю никому, кроме себя. Вернее, было бы намного лучше сказать, что меня просто никто не интересует.

Подошедший ко мне Коенджи на мгновение остановился.

— Подобное применимо и к тебе, малыш Аянокоджи.

Узнав о получении мною идеального балла по математике, Коенджи не выказал признаков удивления и просто вышел из класса по окончанию урока.

Также он не пытался расспросить кого-нибудь для получения подробностей.

Я не мог найти в его словах ложь.

— Что планируешь делать на этом специальном экзамене?

— Точно, экзамен ведь… Мне еще нужно подумать над этим, но как насчет того, что я присоединюсь к твоей группе?

Мне было интересно, как он отреагирует на мой вопрос. Это оказалось предложение.

Попади Коенджи в чью-либо группу, он сможет в самом начале экзамена легко сдаться.

— Прости, но я откажусь. Не могу позволить принять в группу человека, что гарантированно не будет участвовать в экзамене с самого начала.

— Фу-ха-ха. Ну, с этим уж ничего нельзя поделать.

— Ты уверен, что думать в таком направлении – нормально? Даже если ты сможешь найти нужную группу и присоединиться к ней, тебе придется доверить им свою судьбу.

— Если я ничего не сделаю и вернусь обратно на борт лайнера, то твои слова окажутся верны.

Коенджи вновь продолжил идти вперед.

— Я придумаю, что мне сделать, до официального начала экзамена, — оставив эти слова, он вернулся в класс.

Часть 2

— Экзамен по выживанию на необитаемом острове второй год подряд. Не то чтобы я не думал о таком развитии событий, но…

— Словно ощущение того, что это произойдет, да?

К моему возвращению в классе началось обсуждение подготовки к новому специальному экзамену.

Каждый, включая Йоске, собрался возле места Хорикиты, чтобы вместе все обсудить.

Коенджи также вернулся на свое место – сейчас он разглядывал себя в зеркало и, очевидно, наслаждался собой.

— Самая важная часть экзамена в этом году – возможность создания групп, пусть и в рамках неких условий.

Это было новое правило, не существовавшее ни в одном специальном экзамене до сих пор.

Для начала подобное нововведение оказалось за пределами ожиданий.

— И все же при выигрыше классные очки распределятся по классам, так? Учитель, конечно, все нам разжевала, и я могу понять доводы, но нет никакой пользы от объединения в группы с другими классами.

Судо оказался в какой-то степени прав. Для него было чем-то естественным упомянуть об этом. Предстоящий специальный экзамен – это не просто соревнование между параллелями, но также между классами на одном году обучения. Есть лишь один способ эффективно сдать этот экзамен – создать группу из учащихся со своего класса и занять первое место.

Однако школа подготовила интересные правила.

Составив группу из сильных учащихся на параллели, можно намного увеличить шансы занять лучшие места. Но, несмотря на небольшой риск, награда также не велика. С другой же стороны, если в группе будут только учащиеся с одного класса, то это повлечет за собой повышенные риски, вместе с высоким вознаграждением.

Самым идеальным вариантом было бы создание малой группы из двух или трех человек внутри одного класса, а затем объединение с другими в большие группы.

Однако после начала специального экзамена создать большую группу будет не так просто. Нет гарантий, что мы сможем свободно создавать большие группы, из-за чего причиненный ущерб может быть значительным. Но, несмотря на это, данный специальный экзамен обладает огромной разрушительной силой – если один из классов займет все три первых места, то получит 600 классных очков. Достигни такого результата класс 2-D, он сразу же получит экспресс-билет до класса 2-B.

— Но если мы будем полагаться только на наш класс, то просто не сможем скомпенсировать некоторые существующие недостатки. А если окажется, что только наш класс решил сформировать группу среди одноклассников?.. Что мы делать будем, если остальные классы объединятся? В самом худшем случае позади останется лишь класс D.

Конечно, наилучшим вариантом было бы формирование групп внутри одного класса D, но это так называемый идеал.

Если какой-либо из классов решит в одиночку бросить вызов экзамену, то появится риск стать целью для остальных трех классов, что станут работать сообща. В случае проигрыша нет и речи о каком-то вознаграждении для такого класса.

— Одно дело, когда мы просто не можем победить, но, если сдадимся слишком рано, есть риск исключения большинства учащихся класса 2-D. Другими словами, при отсутствии у нас уверенности… Нет, при отсутствии шансов на победу, мы должны сформировать большую группу из шести человек с другими классами.

До сих пор мы не проходили через подобный специальный экзамен, где остальные классы были союзниками и в то же время врагами.

Рассматривая с этой точки зрения, не является ли важной частью стратегии объединить классы с самого начала ради создания групп? Однако даже в этом случае нет гарантий, что мы сможем идти в одном темпе с другими классами. Хотя если смотреть на результаты, создавать группы среди учащихся одного класса не принесет явных преимуществ, но на этом экзамене имеется возможность кардинально изменить ситуацию по классным очкам. Поэтому для остальных станет естественным рассчитывать обойти другие классы, насколько это будет возможно. Конечно же, не стоит даже упоминать классы, что находятся внизу рейтинга.

Таким образом, прежде чем вставать на стартовую линию, необходимо для начала определиться с направлением, как мы будем формировать группы.

— Как поступят Сакаянаги-сан, Рьюен-кун и Ичиносе-сан?

Чтобы определить отправную точку, Хорикита решила использовать вопрос Йоске для начала разговора со всем классом.

— Занимающий верхние позиции класс A, вероятно, не столкнется с проблемами объединения классов. Им не так важно, какая именно группа выиграет – для них главное сохранение разрыва между их классом и другими. В отличие от них, остальные три класса, что располагаются ниже в рейтинге, включая и нас, захотят уменьшить этот разрыв.

— Тогда почему бы не создать альянс между тремя классами? Если класс A хочет увеличить разрыв, то лучше для начала объединиться всем, начиная от класса B и заканчивая классом D, чтобы уменьшить разницу с классом A.

Прислушавшись к разговору, Судо посетила неплохая идея.

Объединение трех классов ради победы над общим врагом – классом A.

— Враг моего врага – мой друг, да? Идея изолировать класс A не так уж и плоха. Есть хороший шанс на то, что Ичиносе-сан может принять такое предложение.

— Однако в случае попыток изолировать их класс, мы должны приготовиться к ответным мерам. Нам стоить учесть личность Сакаянаги-сан – думаю, даже для класса D, располагающегося в самом низу, она не поскупится ресурсами, чтобы разобраться с ним.

Как правило, класс A должен сосредотачиваться на классе B, занимавшем в рейтинге второе место.

Но как Йоске и сказал, Сакаянаги ни за что не позволит своей добыче сбежать.

— Нам нужно осторожно сократить разрыв между нашим классом и остальными, насколько это будет возможным.

— Даже если альянс трех классов необходим, не мы должны первыми это предложить.

Идея заключалась в том, чтобы позволить другому представителю принять на себя враждебность класса A, во главе которого стояла Сакаянаги.

Только вот проще сказать, чем сделать.

Проблема в том, что на этом специальном экзамене невозможно решить абсолютно все проблемы, используя лишь обсуждение внутри своего класса.

Насколько бы оживленно разговоры не протекали, продвинуться вперед у нас не получится. Если не понять, о чем думают классы B и C, и не объединиться вместе ради реализации общих планов, все это будет считаться лишь обычной теорией.

Добиться же переговоров между тремя классами также не является легкой задачей.

Исключив Ичиносе, тяжело даже представить себе согласие Рьюена.

А если об этом узнает Сакаянаги, то она, естественно, сделает свой ход.

— Похоже, нам придется принимать трудные решения…

Хотя на создание групп у нас есть более месяца, нельзя медлить, потому что каждый день вокруг начнут создаваться все новые и новые группы.

— Если бы кто-то из других классов выдвинул бы похожее предложение, это было бы очень полезно…

Учащиеся из класса D обеспокоились этой проблемой.

— Голова болеть начинает уже на этапе продумывания групп.

Помимо групп, существовала еще одна важная деталь – наличие карт с различными эффектами. Завтра утром школа выдаст каждому по карте, которой нельзя будет обменяться с одноклассниками. Кроме того, переданную кому-то карту нельзя обменять назад, поскольку согласно правилам изменить владельца можно лишь один раз. В общем, мы можем обмениваться, покупать или продавать их учащимся из других классов.

— Вероятно, завтра много людей начнут действовать.

— Ага. Ключевым моментом также является набор эффективных карт.

С этого дня нам разрешили формировать малые группы для предстоящего специального экзамена.

Естественно, общее положение классов, включая и класс D, кардинально изменится.

Часть 3

После окончания учебного дня на телефоны учащихся с превосходными академическими и физическими способностями пришли сообщения. Хорикита подошла ко мне, одновременно наблюдая за ситуацией.

— Похоже, они сразу же начали предпринимать шаги. Ну, желать привлечь в группу выдающихся учащихся можно назвать чем-то естественным.

В независимости от выбранной стратегии вашего класса, первый, кто сделает свой ход, все равно ничего не потеряет.

— Хорикита, тебе также пришло сообщение?

— Нет, ничего не приходило.

— Понятно. В конце концов, мало у кого есть твои контакты.

— Ты прекрасно знал об этом, но целенаправленно решил спросить, а? Знаешь, ты отвратителен. Кстати, Аянокоджи-кун, а что насчет тебя? Ты получил идеальный балл по математике, но твой мобильный телефон на удивление молчит.

Хорикита вернула мне колкость назад, и я решил взглянуть на свой телефон, который еще не издал и звука.

— Батарея села. Я не заряжал телефон где-то дня два или три.

— Если не пользуешься им часто, то и заряжать его редко приходится?

Мне хотелось с ней не согласиться, но она все же была права. Чем реже ты пользуешься телефоном, тем высока вероятность однажды забыть зарядить его.

— Разве сейчас ты не должна уделять все свое внимание одноклассникам? Возникнут неприятности, если они поспешат с формированием группы.

— Ранее я уже разъяснила им, что необходимо сделать в первую очередь. Я послала инструкции каждому в простой для понимания форме, но ты, похоже, про это не знал из-за севшей батареи, — сказав это, Хорикита показала мне свой телефон.

[Хорикита: Прошу, не формируйте группу до тех пор, пока класс D не придет к соглашению.]

[Хорикита: Если же вы хотите как можно скорее найти себе группу, пожалуйста, свяжитесь со мной.]

Она заранее предвидела ситуацию и постаралась ввести минимальный свод правил.

— Конечно же, нет нужды в принудительном следовании правилам. В первую очередь все будет зависеть только от личных суждений.

Безусловно, вопрос объединения с тем или иным человеком – личный выбор каждого. Нельзя формировать группу, в которой не будет личностной совместимости, ведь это может повлиять на шансы исключения из школы. Даже если добиться сотрудничества всех четырех классов, просто нет идеальной комбинации групп, когда никого бы не исключили.

В этом случае мы могли только раздавать советы.

Так как портативную зарядку я всегда носил с собой, я встал со своего места и направился к выходу из класса.

Сделал я это целенаправленно, потому что в классе могут быть те, кто нас сейчас подслушивает.

— От Ичиносе не поступало какое-либо сообщение? Не удивительно, если она первая предложит идею сотрудничества между классами на всей параллели.

— Пока от нее ничего не приходило. От классов A и B также не последовало никаких предложений. Будь у всех классов на втором году обучения мысль о том, что лучше объединиться, уже на данном этапе должны появиться приглашения на переговоры.

Если группы будут формироваться, основываясь только на личных предпочтениях, то шансы на сотрудничество начнут уменьшаться. Не имея планов на мирные переговоры с самого начала, все классы на втором году обучения закончат враждой друг с другом. Если цель Хорикиты в установлении сотруднических отношений между классами, то она должна что-то предпринять.

Хорикита не показала признаков недовольства из-за того, что я пошел к выходу, вместо этого она последовала за мной.

Судя по всему, она хотела от меня что-то еще.

Как только мы вышли в коридор и Хорикита убедилась, что вокруг нас никого нет, она обратилась ко мне.

— Насчет этого экзамена по выживанию на острове… Ты сможешь в одиночку занять первое место?

— Не будь столь опрометчивой. Мы знаем лишь о том, что экзамен проведется на необитаемом острове.

— Мне просто интересно, тебе, набравшему идеальный балл по математике, вообще нужна группа?

Что за логика в ее суждениях? Или же это был ее способ попытать удачу, попросив о невозможном?

— Заняв первое место, наш класс D наберет достаточно много очков. Второе и третье место можно оставить первому и третьему годам обучения. По крайней мере, так будет лучше, нежели отдавать эти места другим классам на нашей параллели.

Проще сказать, чем сделать.

— В таком случае мы можем формировать группы, основываясь на цели – избежать исключений. Тогда будет немного легче…

Направив силы на создание сильных групп ради победы, мы неизбежно столкнемся с появлением слабых групп.

— И не все будут готовы выложить свои приватные баллы, чтобы получить помощь.

— Ага. Я бы хотела, чтобы приватные баллы в основном присутствовали у тех учащихся, кто не уверен в себе, но может произойти ситуация, когда те, кто одалживал эти баллы, окажутся на последних местах.

Нет ничего более тщетного, чем спасение кого-то во вред себе.

— Если не хочешь такого развития событий, то можешь спросить лишь тех, у кого есть лишние баллы.

Это могло бы сработать, но количество таких учащихся сильно ограничено.

— Еще есть один способ не позволить кому-либо из нас вылететь из школы, но я сомневаюсь, что кто-то согласится на это.

— Намеренно сдаться в самом начале, да?

Похоже, Хорикита уже нашла небольшую лазейку на этом экзамене. Согласно правилам, первые выбывшие пять групп исключат из школы. В таком случае можно было бы заранее подготовить пять групп, что пожертвуют собой сразу после начала экзамена. Это позволит остальным не переживать насчет исключения из школы. Тем не менее для исполнения этого плана необходимо заранее подготовить тридцать миллионов приватных баллов – но более важно учитывать тот факт, что группы, занявшие первые места, получат классные очки от групп, занявших последние. Даже если группы, которыми придется пожертвовать, будут состоять из учащихся на одном году обучения, мы не сможем оправиться от потерь из-за уменьшения вознаграждения. Можно даже сказать, что школа заранее предусмотрела подобные махинации, введя связь между тремя лучшими и худшими группами.

— Получается, полагаться мы можем лишь на собственные силы.

— Именно. Могу я советоваться с тобой и дальше? — спросила Хорикита, остановившись.

— Если это будет в пределах моих возможностей.

— Этого будет вполне достаточно. Спасибо.

Хориките, видимо, еще нужно было что-то обсудить с одноклассниками, поэтому она вернулась в класс.

Смотря на спину удаляющейся Хорикиты, я решил направиться в сторону выхода из здания школы.

Часть 4

Пока я шел по коридору к выходу…

— Йо!

Смотря на черный экран телефона, который я уже хотел включить, меня окликнул Ишизаки Дайчи, ученик из класса 2-B. На его лице красовалась жизнерадостная улыбка. У него были какие-то хорошие новости?

— Я решил лично наведаться к тебе, потому что ты не ответил через телефон.

— Прости, батарея разрядилась.

— Да просто забудь, все в порядке. Давай-ка выйдем да поговорим?

— Это что-то вроде угрозы?

— Ха, ты издеваешься что ли? В этой школе вообще есть человек, способный тебя запугать?

Ишизаки пошутил в ответ на мою собственную шутку.

— Ты занят?

— Нет, я уже собирался возвращаться в общежитие.

— О, правда? Тогда не будет никаких проблем. Пошли.

Улыбаясь и не давая мне возможности заговорить, Ишизаки шагнул вперед и помахал мне рукой.

Если я буду просто смотреть ему вслед, то быстро потеряю его из виду.

Попытка объясниться в этом месте же вызовет ненужно внимание.

Так как я действительно был свободен, то решил последовать за Ишизаки.

Однако как только я завернул за угол, передо мной возникла огромная стена, которая не должна была находиться в этом месте.

Нет, на самом деле никакой стены там не было. Это оказался Ямада Альберт, одноклассник Ишизаки.

На нем красовались солнцезащитные очки. Только завидев меня, он положил свою руку на мое правое плечо, а вокруг него царствовала пугающая атмосфера.

— Hey*.

[П/П: «Привет». Альберт у нас ведь американец, кто забыл]

— …Hey.

Я не понимал, в какой ситуации оказался, поэтому просто повторил за ним. Нет, правда, что происходит?

Судя по всему, запугивание, которое я изначально воспринял как шутку, оказалось в некоторой степени реальным.

— Здравствуй, Аянокоджи-кун.

Рядом с Альбертом, что казался соизмерим со стеной, появилась фигура Хиёри.

— Довольно редкая комбинация.

— Хм, возможно.

Я предполагал, что здесь будет и Рьюен, но, как оказалось, он не появился.

— Что это мы тут делаем? Пойдем-ка в другое место.

— Пойдем? Куда?

— А, точно… Я еще не придумал.

Ишизаки смущенно улыбнулся и прикоснулся указательным пальцем левой руки к носу.

— У меня что-то плохое предчувствие, так что не могли бы вы меня просто отпустить?

Я уже понял, что это не предвещало ничего хорошего, поэтому мне захотелось уйти отсюда поскорее.

— Ты ведь сейчас свободен, так? Нет, я не позволю тебе уйти.

— Не позволишь… мне уйти?

Стоявший позади меня Альберт, используя огромную силу, крепко схватил меня. Хиёри находилась с другой стороны, и она также обхватила меня за руку и прижала к себе. В результате они вдвоем схватили меня.

— Прости, Аянокоджи-кун, но мы не собираемся тебя отпускать.

— Э?

А вот это уже и правда можно назвать запугиванием.

…Надеюсь, они перестанут так шутить, пока все не зашло слишком далеко.

Они, кажется, планируют покинуть это место, прихватив меня с собой.

— Мы слишком выделяемся. Ишизаки-кун, давай уже уйдем.

— Ага, давай… Только куда?

— Так-так, посмотрим… Что насчет комнаты Ишизаки-куна? — небрежно предложила Хиёри.

— А? М-моя комната? Нет, н-нет, не бывать такому!.. Ни за что и никогда!

Услышав, что она предложила пойти в его комнату, Ишизаки запаниковал и начал отказываться.

— А что-то не так? С этим будут какие-то проблемы?

— Н-на то много всяких причин есть. Да и еще так внезапно предложила…

— Нам будет все равно на небольшой беспорядок в твоей комнате. Так ведь?

Альберт, к которому и обратились, медленно повернул голову и кивнул.

…Значит, он все же понимает японский?

То есть он, конечно, использует его на экзаменах и уроках, но мне бы хотелось хоть раз услышать, как он говорит на этом языке.

— Т-точно! Там не небольшой, а просто чудовищный беспорядок! Даже шага сделать не получится! Ох, какой же мне позор!

— Не переживай так, если нужно будет, я помогу тебе прибраться.

— Не-не-не-не-не, ни в коем случае! Не могу же я позволить девушке убирать бумажные салфетки и тому подобное!

Словно не удержавшись, он решил упомянуть о том, чем была завалена его комната.

— Салфетки?.. А что с ними не так?

Хиёри вопросительно склонила голову набок.

— В-в любом случае в моей комнате просто… О! Давайте лучше пойдем в комнату Альберта!

Ишизаки в панике решил сменить направление разговора.

— Нет ведь ничего странного, чтобы пойти в комнату Альберта, так? Верно же я говорю? Верно?! — быстро произнес Ишизаки, словно желая поскорее уйти от этой темы.

— Okay*. [Ладно]

И все-таки он понимает японский, так как Альберт быстро ответил на заданный ему вопрос.

Затем он начал идти, двигая при этом и меня.

— Это… А меня так и будут таскать?

— Все нормально. Ямада-кун очень силен.

Не в этом проблема…

Кажется, таким образом мы довольно сильно привлекаем к себе внимание…

— Говорю же, все нормально. Подобное также можно считать неким обращением к другим.

Хиёри нежно улыбнулась и пошла вперед, словно ведя за собой.

— О, как и ожидалось от Шиины! Отличная идея, просто великолепная!

И что вы планируете сделать, забрав меня с собой?

Меня повели в общежитие, пока я мысленно задавался этим вопросом.

Часть 5

Я впервые оказался в комнате Альберта.

Несмотря на крупное телосложение, планировка его комнаты оставалась такой же, как и у всех.

Однако убранство самой комнаты почти всегда отличалось и зависело конкретно от жильца – и вот тут уже можно было заметить его уникальность.

Прямо посередине комнаты находился большой американский и японский флаг. Но обошлось не только этими странами – на стенах висели флаги Китая, Италии и некоторых африканских стран. Их размер, однако, оказался меньше тех, что находились в середине. Сами флаги были сделаны не из обычной печатной бумаги, а из ткани, как бы давая представление о его увлечении.

— Альберт у нас фанатик, увлекающийся флагами. Удивлен, а? — спокойно объяснил Ишизаки.

Вероятно, он уже бывал в его комнате.

— Немного.

Наконец отпустив меня, Альберт велел мне сесть.

Я решил спросить их о цели, когда убедился, что все нашли себе место и сели.

— И что же… вы втроем от меня хотите?

Три человека начали обмениваться взглядами.

А затем они по какой-то причине стали улыбаться.

— Так-так, тогда перейдем сразу к главному!.. Давай создадим группу для следующего специального экзамена!

Как и ожидалось, речь зашла про экзамен.

— Создадим… группу? А что насчет рассказать подробности?

— Подробности? Рассказать-то нам больше и нечего.

— Я так не думаю. Я ведь даже не знаю, с кем из вас я должен буду вступить в группу.

В комнате присутствовало четыре человека. На одного больше, чем позволяют правила для формирования малой группы. Естественно, так как Хиёри была девушкой, из-за чего она не подходила в качестве кандидата по нужному соотношению девушек к парням, предполагалось, что я должен буду объединиться с Ишизаки и Альбертом. Однако я был не уверен в их намерениях.

— А это не имеет особого значения. Со мной, Альбертом или же Шииной. Суть в том, чтобы ты объединился с кем-либо из класса B.

Такое предложение выглядело чересчур смелым и дерзким.

Однако исходило оно от Ишизаки, поэтому в каком-то смысле было приемлемо.

— Ты хочешь, чтобы я присоединился к группе к кому-нибудь из вашего класса?

— Ага. А после начала экзамена ты объединишься с другой малой группой от класса B, в результате чего получится непробиваемая стена из шести человек. Пять человек с нашего класса, и ты, Аянокоджи, шестой – победа нам гарантирована!

Подобное предложение могло бы довести человека до слез, но мне нужно было спокойно все обдумать.

— Хиёри… Ты пыталась разъяснить правила специального экзамена Ишизаки?

— Нет, — ответила она прямо. — У меня возникло чувство, что если я вмешаюсь и попытаюсь ему все объяснить, то возникнет ситуация, когда мне через пять секунд придется сразу поправить его доводы. Поэтому я подумала, что лучше просто довериться течению.

Лучше? Как бы не так.

Это правда, что спустя пять секунд этого разговора я уже осознал, что Ишизаки так до конца и не понял правила, но…

— Вообще я бы хотел много чего вам сказать, но обойдусь двумя… тремя пунктами. Для начала, нет никакой гарантии, что после начала экзамена будет просто создать идеальную большую группу.

Наш классный руководитель уже сказала нам про то, что это непросто.

Если бы мы могли создавать большие группы, приходя к другим и говоря что-то вроде: «Давай объединимся», то отсутствовал бы какой-либо смысл давать нам прямо сейчас возможность формировать малые группы до трех человек. Вернее, это был бы недостаток.

Так как сформировать большую группу после начала экзамена будет трудно, нам разрешили создавать малые группы уже на данном этапе.

— Правда?

Ишизаки, похоже, не знал этого – он озадаченно склонил голову набок, посмотрев в сторону Хиёри, словно ожидая от нее объяснений.

— Такой вывод напрашивается, если разобраться в объяснениях экзамена. Возможно, возникнет ситуация, когда придется работать с теми группами, с которыми ты не планировал объединяться.

— Понятия не имею, о чем ты говоришь.

— Во время экзамена могут возникнуть какие-то условия, необходимые для объединения наших групп.

— И какие условия?

Если бы мы знали об этом, то было бы намного проще.

— Подробности пока неизвестны. Однако, судя по сказанному, это не будет так уж легко.

— Ну… даже если и будут какие-то условия, то мы все равно должны подготовиться к формированию больших групп, так?

— Если говорить именно так, то да, ты прав.

— Тогда проблем нет – нужно начать готовиться к экзамену, принимая во внимание мое предложение.

Удивительным было то, как он продолжал легкомысленно относиться к этому вопросу.

Хиёри, судя по всему, также нашла что-то в его предложении, поэтому внимательно его слушала.

— Мне нет смысла задумываться о том, чего я не понимаю.

Можно ли рассматривать его отношение, как шарм Ишизаки Дайчи?

— Ну… тогда перейдем к следующему пункту.

Поскольку на данном этапе нет возможности что-то сделать с первым пунктом, я решил перейти ко второму.

— С кем ты уже успел поговорить, помимо меня? Или с кем ты планируешь еще это обсудить?

— Ни с кем мы не говорили, да и не собираемся. Так ведь?

В ответ на вопрос Ишизаки остальные двое кивнули.

— Значит, я единственный. И причина?..

— Ты – это ты, вот и вся причина. Думаю, ты силен так же, как и Рьюен-сан… Нет, осмелюсь сказать, ты лучше него. Ты силен в физическом плане, а твой ум признал даже Рьюен-сан. Кроме того, на специальном экзамене весной ты получил идеальный балл по математике, что просто невероятно. Группа, где будет состоять Аянокоджи, запросто победит в этом экзамене. Так почему бы не пригласить тебя?

— Хотя тебя очень высоко оценили, Аянокоджи-кун, но у меня такое же мнение.

Альберт также уверенно кивнул.

Изначально я хотел обсудить с ними три момента, но теперь мне захотелось узнать и насчет четвертого. Как много Альберт понимал по-японски, и может ли он на нем говорить? Я, конечно, никогда не видел его за занятиями, но он точно учится, используя японский язык…

И еще, я не могу отрицать, что они таким образом хотели меня задобрить, но…

— И последнее… Какая мне от этого польза? Предположим, что первые места занял класс B, но выиграете от этого только вы.

Пусть даже классные очки будут поровну поделены между классами, но существует огромная разница в получаемых приватных баллах.

— О чем это ты? Как мы можем позволить тебе понести потери? Когда мы станем классом A, то перечислим тебе двадцать миллионов приватных баллов, чтобы ты перешел к нам в класс, — уверенно сказал Ишизаки. — Другими словами, у тебя будет несколько вариантов – либо поднять свой класс до класса A, либо сделать то же самое с классом B. Получается, что вероятность твоего выпуска из класса A увеличивается до 50%.

Он предложил это так просто и с улыбкой на лице, словно довольствовался собой.

Конечно, его рассуждения были бы правильными, если у каждого класса имелись равные шансы попасть в класс A. Однако это не так. Между классами существовала разница в способностях, так что было очень трудно вычислить точную вероятность.

Но, опять же, наличие возможности перейти в другой класс стало бы неплохим преимуществом для меня.

— Хиёри и Альберт также согласны с этим?

— Да. Мы будем рады приветствовать тебя в нашем классе.

— Yes*. [Да]

Прекрасно понимая абсурдность идеи Ишизаки, эти двое все равно согласились с ней. Но прежде чем я соглашусь, необходимо узнать самое главное. Именно поэтому я продолжил спрашивать дальше.

— Пригласить меня решил Рьюен? Или это предложение исходит только от Ишизаки?

Ишизаки, беспечно отвечавший до сих пор, внезапно напрягся.

— Предложение сделал лично я. Рьюен-сан ничего не знает об этом.

Похоже, Ишизаки все взял на себя – он обдумал эту идею и после уже предложил ее мне.

Хотя я предполагал подобное, но не думал, что он действительно решится на такую авантюру.

По этой причине, вероятно, здесь нет Ибуки, постоянно находившейся рядом с ним.

Альберт и Хиёри – его единственные союзники?

— Ты задумывался, что будет, если Рьюен все узнает?

— Нет, не думал! Я даже представить себе не могу! Но… в каком-то смысле я уже подготовился к этому.

Ишизаки слегка напугался, и все же он попытался нацепить храбрость на свое лицо.

— Правила говорят нам, что нет никаких проблем с объединением с другими классами на параллели. Решив, что Аянокоджи нам необходим, разве есть что-то плохое в том, что я тебя пригласил?

Его можно было понять. Пока у них в классе не установилась политика создания группы только среди своих одноклассников, Рьюен не может жаловаться на действия Ишизаки.

— На предстоящем экзамене необходимо предотвратить появление ситуации, когда очки классов на втором году обучения заберут другие параллели. Естественно, необходимо также стремиться и к вершине. Вот почему нам необходим Аянокоджи-кун.

— Вот-вот.

— Есть еще несколько моментов, которые меня беспокоят, но… Я понимаю, что вы хотите до меня донести.

— Значит, ты присоединишься к нам?

— В приглашении нет ничего плохого, но я не могу пока согласиться на это.

— П-почему?

— У Аянокоджи-куна есть кое-какие обязательства перед своим классом, не так ли?

Несмотря на поддержку идеи Ишизаки, Хиёри поняла причину моего отказа, даже если я ничего не объяснил.

— Кроме того, думаю, что предоставленных Аянокоджи-куну условий недостаточно.

— Недостаточно… Двадцать миллионов приватных баллов… мало?

— Я не это имела в виду. Нет, на самом деле, это исключительная сумма, если смотреть на нее только с точки зрения количества баллов. Однако, по сути, мы предлагаем ему только право перейти в наш класс.

— Н-но мы ведь не можем просто отдать ему двадцать миллионов приватных баллов для перехода в класс Сакаянаги.

Если бы я мог свободно распоряжаться суммой, полученной от Ишизаки и других, то использовал бы ее для обеспечения себе места в классе A. Класс B же не сможет укрепить свои силы, потому что я перейду в другой класс.

— Есть еще кое-что. Ты сказал Аянокоджи-куну, что он должен попасть в любую группу, состоящую из учащихся класса B, но в этом-то и кроется проблема. Экзамен по выживанию на необитаемом острове – это не единоличное сражение. Если наша цель – стремиться к первым местам, то необходимо работать в группе со способными людьми, чтобы увеличить наши шансы.

Спокойно выслушав всю историю от начала и до конца, Хиёри высказала пару резких замечаний.

И с каждым новым аргументом Ишизаки все больше паниковал, покрываясь холодным потом.

— Т-тогда кого нужно выбрать?!

— Если бы состав группы зависел от меня… Так, давай-ка подумаем. Рьюен-кун, Канеда-кун и Аянокоджи-кун. Эти трое будут в малой группе. Канеду-куна можно заменить на Ямаду-куна, но Рьюен-кун необходим.

Он обладает лидерскими качествами и достаточной смелостью для создания стратегий, способных нарушать правила. И тот факт, что на экзамене по выживанию на острове в прошлом году он остался незамеченным до самой последней минуты, доказывает его способности и ценность. Рьюена действительно нельзя заменить, учитывая его превосходные физические способности и ум. На его роль предложили Канеду с его академическими способностями и Альберта, физическое превосходство которого было очевидно.

Если необходимо максимально увеличить свои шансы на выигрыш, то наличие двух из трех перечисленных людей обязательно.

— Не глупи! Неужели ты думаешь, что Рьюен-сан одобрит мою стратегию?!

— Немедленно ее отвергнет.

— Вот и я о чем!

— Для Канеды-куна невозможно проигнорировать Рьюен-куна, так что он тоже не станет участвовать в этой авантюре.

— И что тогда нам делать?

— Не думаю, что с этим мы можем что-то сделать. По крайней мере, сейчас.

— Угх… Как хлопотно-то.

Ишизаки скрестил руки на груди и задумался, но, конечно же, никаких идей ему на ум не пришло.

— Ну, мы смогли донести до тебя наши и Ишизаки-куна мысли, и этого нам вполне достаточно.

Судя по всему, такова была цель Хиёри с самого начала.

Она уже знала о том, что сформировать группу со мной будет не так просто, поэтому решила рассказать мне про их намерение о создании такой группы.

Быть может, Альберт также осознавал всю тщетность их попыток, потому что он ободряюще похлопал Ишизаки по плечу.

— …Ладно, я понял. Получается, на данном этапе мы ничего не можем сделать…

Ишизаки выслушал все «за» и «против» и в результате согласился, пусть и неохотно.

— Я не уверен, смогу ли сделать то, что ты ожидаешь от меня, но дай, по крайней мере, время подумать над этим.

Я решил, что такой ответ будет самым лучшим в этой ситуации.

Однако у меня все равно не было никакого намерения создавать с кем-либо группу прямо сейчас.

Все из-за Цукиширо и учащегося из Белой комнаты, скрывающегося среди первогодок.

Конец первого семестра постепенно приближался.

Для меня невозможно продолжать жить своей школьной жизнью и дальше.

Вероятно, следующий специальный экзамен станет последней битвой между мной и Цукиширо.

Другими словами, существует вероятность того, что он совершит безжалостную атаку, не заботясь о других учащихся.

При создании группы в нее наверняка вовлекутся и другие участники.

И если ситуация примет скверный оборот, то мне придется убедиться, что исключат только меня и потери среди других учеников будут минимальны.

Думая об этом, я вновь укрепил решимость в своем сердце.

Часть 6

Утро следующего дня.

Перед тем как пойти в школу, я проверил свой телефон.

По личной почте я получил уведомление от школы.

Это уведомление касалось получения карты «Испытание».

— Не думал, что получу специальную карту…

В тот момент, когда в мою сторону перестали бросать странные взгляды из-за идеального балла по математике, я получил эту карту. Это был своего рода обоюдоострый меч. Из-за сильного эффекта карты «Испытание» существовала вероятность вновь привлечь к себе внимание. Хотя было бы лучше и безопаснее попробовать обменять ее или продать тому, кто в ней нуждался, но из-за нестабильного результата необходимо быть очень осторожным со сделками с учащимися из других классов. Ответственность за занятие первого места группой, которой я отдам эту карту, мне следует взять на себя.

Существует также вероятность, что эта карта досталось мне из-за влияния Цукиширо, как бы подталкивая меня к исключению из школы, однако такая стратегия выглядела очень слабой для оказания на меня давления, потому что я могу ее передать другому человеку. Более естественным было бы интерпретировать это как везение. Что касается двух оставшихся специальных карт, то «Подмога» досталась Асакуре Мако из класса C, а «Аннулирование» Яно Кохару из класса A. Возможно, это также можно назвать удачей, что они распределились таким образом.

Я решил выйти из общежития пораньше и обдумывал свои дальнейшие действия.

В лифте я столкнулся с Шинохарой.

— Доброе утро.

— Утречка.

Хотя мы и были одноклассниками, но явно не близкими друзьями, так что, помимо повседневного приветствия, больше словечком мы не обмолвились.

В лифте мы пробыли не так много времени. Оказавшись на первом этаже, я нажал на кнопку открытия дверей и пропустил Шинохару вперед.

В вестибюле сейчас ожидал обычно всегда опаздывающий Ике. Завидев нас, он нервно начал озираться по сторонам.

Я подумывал, что он ждет Судо, но оказалось не так.

По-простому поздоровавшись с Шинохарой, он пропустил ее вперед и, продолжая смотреть ей вслед, вскоре последовал за ней.

Я намеренно замедлился и стал держать необходимое расстояние, чтобы не мешать им.

— Эй, Шинохара.

— Чего тебе?

До меня донеслись их тихие голоса почти сразу, как я вышел на улицу.

— Э-эм, ну… Я спросить хотел насчет групп для предстоящего экзамена… Ты уже объединилась с кем-нибудь?

— Пока нет… А для чего спрашиваешь?

— Да так, ничего такого… Просто спросил.

— О, правда?.. А ты как? Ты ведь будешь с Судо-куном и Хондо-куном, верно?

— А разве это плохо? С ними я весело проведу время.

— Ага, конечно.

Шинохара усмехнулась, но Ике это совершенно не волновало.

Он, казалось, хотел что-то сказать и отчаянно пытался подобрать нужные слова.

— Ну, эти ребята вообще и сами могут со всем разобраться… Взять того же Кена – он настолько силен, что имея его в группе, у них уже будет достаточно мужской силы.

— Угу-м.

Несмотря на отстраненный ответ, Шинохара не испытывала недовольства при общении с ним.

— Как бы мне правильно выразиться. Я считаю, что должен протянуть руку помощи тому, кто в ней нуждается… Так что если ты столкнешься с проблемами, то… М-м, я могу сформировать группу с тобой. Что думаешь?

— А? Не превозноси себя так сильно.

— Ты ведь помнишь произошедшее в прошлом году? У меня есть опыт в походах, так что я могу оказаться полезен в такого рода экзаменах.

Он изо всех сил пытался убедить Шинохару, что может быть оружием.

Но, по сути, больше походило на то, что он пытался найти причину объединиться с ней.

— Ну, я хотя бы могу подумать над твоим предложением… Но ты уверен, что хочешь быть в группе со мной?

— А, э-э, не пойми неправильно, ладно? Видишь ли, сейчас я хожу на краю лезвия и могу действительно вылететь из школы. И по этой причине я как бы жертвую собой, чтобы защитить тебя.

Ике не мог быть честным с собой – он сболтнул лишнего и наверняка пожалеет об этом.

— А? Какая к черту жертва? Ничего такого я не просила!

После сказанных Ике слов Шинохара, естественно, не станет добровольно присоединяться к его группе.

Настроение кардинально изменилось.

— О, утречка, Ике-кун! Ты свободен? Можно ненадолго тебя занять?

В момент воцарившейся напряженной атмосферы вмешалась Кушида, она позвала Ике, находясь позади.

Ике сразу отвел взгляд от Шинохары и возбужденно замахал руками.

— Свободен ли я? Ха! Да я супер-свободен! — сказав это, Ике оставил Шинохару и подошел к Кушиде.

Сама Шинохара провожала его ледяным взглядом.

— Суть вот в чем. Кобаши-сан из класса C хотела пригласить Ике-куна в группу. Кажется, она уже в школе. Не мог бы с ней поговорить насчет этого?

— Правда что ли?! Тогда пошли прямо сейчас!

Ике, узнав о приглашении от девушки, сразу же воодушевился.

— А, но у тебя, кажется, был какой-то разговор с Шинохарой-сан… Все ли будет нормально?

Кушида взглянула на Шинохару, чтобы увидеть ее реакцию.

— Все нормально, можешь забирать его. В конце концов, он лишь выносил мне мозги.

— Это ты мне мозги выносила!

Око за око. Несмотря на очевидную вину со стороны Ике, он вприпрыжку пошел за Кушидой.

Шинохара остановилась и стала одиноко провожать их взглядом.

Я почти сразу догнал ее и обогнал.

В конце концов, Ике можно назвать человеком настроения.

Он был настолько счастлив полученным от девушки приглашением, что упустил из виду нечто важное.

— Сацуки.

Внезапно позади я услышал, как кто-то обратился к Шинохаре по имени, из-за чего я невольно обернулся.

— А, Комия-кун… Утречка.

Это был Комия Кёго – ученик из класса 2-B.

— Что-то случилось? Из-за чего плачешь?

— А? С чего бы мне плакать?

— Ну, у тебя глаза покраснели, так что…

— Увидел все-таки, да? Просто соринка в глаз попала…

Шинохара не только пыталась ввести в заблуждение Комию, но и саму себя.

— Кстати, я услышала от Судо-куна, что ты в баскетбольной команде на постоянной основе теперь будешь, да?

— Ага, я долго к этому стремился.

— Ты ведь постоянно тренировался допоздна, и теперь твои усилия окупились.

Я постепенно удалялся от остановившейся Шинохары, пока полностью не перестал слышать их разговор.

Часть 7

— Не повезло тебе завладеть картой «Испытание». Думаю, ты снова привлечешь к себе внимание, — сказала мне Хорикита сразу, как вошла в класс и подошла ко мне.

— Я тоже немного расстроился, когда узнал об этом утром.

— Было бы прекрасно, если бы мы могли свободно обмениваться картами среди одноклассников. Неуверенные в победе учащиеся ни за что не захотят получить эту карту, но мы также не можем отдать ее кому-то, кто уверен в себе.

Хориките досталась карта «Скос половины». Хотя ее эффект чрезвычайно полезен в случае получения штрафа, она может быть и бесполезной для тех учащихся, что стремятся занять первые места.

— Получается, у тебя нет иного выбора, кроме как выложиться на полную и попасть в топ 30% групп, а может даже и выше.

— Ты говоришь так, словно это не имеет к тебе никакого отношения. Разве ты не должна побеспокоиться обо мне, как о своем однокласснике?

— Если ты хочешь положиться на меня, то, конечно же, я протяну тебе руку.

Хорикита вела себя все более дерзко. Или, скорее, с ней теперь намного тяжелее разобраться, нежели раньше.

Ее глаза словно провоцировали меня: «И что ты хочешь, чтобы я сделала?». Из-за подобного отношения мне все меньше хотелось просить у нее помощи.

— Прости, но если я найду желающего ее получить, то мне лучше просто отдать ее.

— Это уже будет зависеть от тебя. На самом деле было бы неплохо, если бы действительно нашелся такой человек. Карта «Испытание» оказывает эффект не только на владельца, но и на всю группу. А это очень большой риск.

Она выглядела вежливой в своих объяснениях, но ее слова сквозили сарказмом.

— Чтобы ты понимал, это был сарказм.

— Я понимаю.

— Можно сказать, это своего рода расплата за издевательства надо мной.

— Что-то не припоминаю я такого…

Карта «Испытание» могла принести как неприятности, так и послужить защитным амулетом. Скорее всего, это снизит число желающих бездумно объединиться со мной в группу. В худшем случае мне нужно заранее подготовиться к тому, что с этой картой мне придется в одиночку сдавать экзамен по выживанию на острове.

— Могу я рассчитывать, что ты справишься своими силами?

Хотя я мог положиться на Хорикиту, лидера нашего класса, но были среди одноклассников и те, кто действительно нуждался в ее поддержке. Лучше облегчить бремя на ее плечах настолько, насколько это вообще возможно.

— Ну, сделаю, что смогу.

Я сказал ей, что справлюсь с этим сам, и она пошла к своему месту. И пока я смотрел, кто какие карты получил, до моих ушей донесся громкий голос Ике.

— А? Ты ч-что… уже нашла себе группу?

— Ага. Проблемы?

Похоже, после того, как Ике оставил Шинохару, она смогла сформировать группу.

— Но я же совсем недавно приглашал тебя! Да и запрещено было создавать группы без разрешения Хорикиты!

— Запрещено? Я еще официально не подтвердила создание группы. Хотя… Я сделаю это сегодня.

— Чт…

— И что значит твое «я недавно приглашал тебя»? Разве не ты сразу побежал к другой юбке и просто проигнорировал меня?

— В-все было совсем не так! Я специально пошел, чтобы отказаться! И все ради тебя!

— Отказаться? Как же ты бесишь меня. Ты отвратителен.

— Насчет группы… С кем ты решила объединиться?

— А какое это имеет отношение к тебе?

— Никакое, но мне просто любопытно.

— Комия-кун из класса B. Он пригласил меня еще вчера, сразу после объявления специального экзамена.

И это оказался Комия. Именно он был тем, кто подошел к ней по дороге в школу.

— Чего? Комия? Да этот парень ведь показушник из баскетбольного клуба. Как глупо!

Думаю, Ике в глубине души считал, что Шинохаре следовало объединиться в группу именно с ним.

— Никакой он не показушник. К тому же я уже пообещала сегодня встретиться с ним в кафе после занятий, — сказав это, Шинохара отвернулась от Ике.

Для тех, кто сейчас наблюдал за их перепалкой, это выглядело не более чем продолжением их постоянных споров.

После завершения учебного дня, как и говорила Шинохара, она сразу встала со своего места и вышла из класса.

Ике молча проводил ее взглядом, но вскоре также покинул класс, словно решился на что-то.

— Могу я тебя побеспокоить?

Видевший эту сцену от начала и до конца Йоске после ухода Ике подошел ко мне.

Он, возможно, хотел поговорить о чем-то конкретном и не для чужих ушей, поэтому пригласил меня выйти в коридор. Конечно же, я согласился.

— Я насчет Ике-куна. Не думаю, что оставлять все так, как есть сейчас, хорошая идея.

— Да. Хотя ведет он себя иногда слишком высокомерно, но его опыт точно пригодится на предстоящем экзамене. К тому же из-за инцидента с Шинохарой есть вероятность, что он не сможет продемонстрировать весь свой потенциал.

— М-м, я также немного беспокоюсь за него. Он ведь наверняка будет наблюдать за Шинохарой-сан и Комией-куном.

Я мог понять обеспокоенность Йоске.

Сейчас не лучшее время ссориться с классом B.

— Я бы хотел пойти и приглядеть за ним. Не возражаешь присоединиться ко мне? Не уверен, что Ике-кун дружелюбен ко мне.

Говоря об этом, не думаю, что он и со мной-то дружелюбен.

И все же для Йоске было нормальным чувствовать себя беспомощным.

— Шинохара-сан сказала, что собирается встретиться с Комией-куном в кафе, так?

— Ага. Так нам нужно просто пойти и понаблюдать за ними?

— Да.

После этого мы вместе с Йоске отправились в кафе в торговом центре Кёяки.

По дороге мы решили обсудить создание малых групп.

— Я бы хотел объединить всех второгодок, чтобы все силы потратить на борьбу против классов первого и третьего годов обучения, но, кажется, этому не суждено произойти, ведь никто пока не заинтересован в этом. Знаешь, как будто каждый класс пытается создать свою идеальную группу. И хотя нельзя сказать, что задача объединиться так, чтобы никого из второгодок не исключили, выглядит невыполнимой, но последствия подобного метода будут для нас весьма болезненны.

Эту возможность я уже обсуждал вчера с Хорикитой – намеренно сдавшись в самом начале экзамена, можно предотвратить исключение из школы. Однако любая параллель, решившая реализовывать этот план, понесет огромные потери. К тому же, честно говоря, разделение этого бремени среди всех классов одного года обучения является слишком нереалистичной идеей.

И именно поэтому спустя целый день не появилось учащихся, что выдвинули бы это «идеальное решение».

— Значит, нам остается только создавать группы, о которых не придется потом жалеть.

— Получается, что так…

— Тебя уже, наверное, пригласило несколько человек, Йоске?

Йоске был популярен как среди девушек, так и парней; его превосходство во всех аспектах делает невозможным ситуацию, когда никто еще не попытался бы пригласить его.

— Я бы хотел объединиться с двумя учениками из класса D. Вместо стремления к первым местам, я лучше предпочту не получать наказание за не сдачу экзамена.

Если необходимо защитить какой-либо из классов, он выберет защитить класс D в первую очередь. Думать в подобном ключе было естественно. Будь ты популярным и способным учеником, у тебя не возникнет проблем с объединением в группу с любым другим человеком, однако для менее способных учащихся обратиться за помощью будет очень тяжело.

— У Сакуры-сан все хорошо?

Йоске беспокоился об Айри – члене моей группы и ученице, кто по навыкам стоит на последних местах.

— Пока она планирует объединиться с Акито и Харукой.

— У Мияки-куна неплохая моторика, да и сама группа, кажется, выходит более-менее сбалансированной.

Кейсей не входил в эту группу, будучи четвертым человеком, но благодаря его уму, остальные классы уже выслали ему несколько приглашений. Было бы неплохо для него найти группу, где нивелируется недостаток в физических способностях.

А пока мы шли за Ике, возникла одна проблема.

Кто-то следовал за нами. Раньше этот человек изо всех сил старался не раскрыть себя, но сейчас он, кажется, был полностью готов, что я его замечу. Ике находился впереди – он шел к торговому центру Кёяки. Затем шли мы с Йоске, а позади нас – этот человек. Это двойное преследование продолжалось какое-то время. Игнорировать его было не невозможным, но если это продолжится, то может повлечь за собой неприятности в будущем.

Как только мы приблизились к торговому центру Кёяки, я остановился.

— Прости, Йоске, но не мог бы ты пойти первым?

— Что-то случилось?

— Да я вспомнил кое-что, с чем мне нужно поскорее разобраться. Думаю, где-то минут за десять справлюсь.

— Хорошо. Я позвоню тебе, если что-то случится.

Йоске не стал расспрашивать меня и просто вошел в торговый центр.

Вскоре следовавший за нами учащийся понял намек и подошел ко мне.

Это оказалась моя одноклассница – Мацушита Чиаки.

— Ты, кажется, не очень-то и удивлен. Ты заметил меня с самого начала?

— Я просто не показываю удивления на своем лице.

Впервые с весенних каникул я говорил с Мацушитой наедине.

Хотя нет. Даже если убрать условие разговора наедине, то мы все равно впервые заговорили друг с другом.

— О чем болтал с Хиратой-куном? Это ведь насчет Ике-куна? Или о предстоящем экзамене по выживанию на острове?

Стоявшая рядом со мной Мацушита наклонила голову и посмотрела на меня.

— Разве это как-то связано с тобой?

— Не столько со мной, сколько со всеми нами. Аянокоджи-кун, ты являешься очень важным элементом, необходимым, чтобы подняться в класс A.

Она оценила меня слишком высоко, но какова ее истинная цель?

С таким складом ума Мацушита должна понимать, что такая лесть не сработает на мне.

Однако это не значит, что ее подход полностью бесполезен.

— Ну же, не будь таким бдительным. Я просто хотела тебе кое-что сказать сегодня.

— Сказать мне?

— Карта «Испытание» имеет очень сильный эффект, но им трудно воспользоваться. Если у тебя будут какие-то с этим проблемы, то я бы хотела протянуть тебе руку помощи, Аянокоджи-кун. Что думаешь?

Отложим пока в сторону мое мнение, она как бы сказала мне, что готова помочь в любое время, так как находится на моей стороне. В ответ на мое молчание она слегка смутилась.

— Похоже, пока я прямо не скажу это, ты не будешь отвечать.

Не то чтобы я не хотел ей отвечать из-за вредности; я не хотел насильно участвовать в разговоре, когда вокруг нас слишком много свидетелей. Поскольку учебный день на сегодня закончился, повсюду можно было увидеть других прогуливающихся людей. И Мацушита, вероятно, сама это понимала, поскольку не стала ждать моего подтверждения и заговорила.

— Чтобы избежать наказания за несдачу, необходимо занять верхние позиции в рейтинге. Быть может, тебе будет трудно найти тех, с кем бы ты мог объединиться в группу. Если у тебя возникнут с этим проблемы, ты можешь спокойно положиться на меня, — сказав это, она сделала паузу, а затем, словно забыла что-то сказать, добавила. — Естественно, я буду следовать инструкциям Аянокоджи-куна во время экзамена.

Она зашла так далеко, что следовала за мной, видимо, именно по этой причине.

— Хотя я и рад, что ты предложила помощь, но в случае непопадания группы в топ 30% всех ее членов могут исключить. Мацушита, ты ведь понимаешь, что этот риск относится и к тебе?

— Конечно, я знаю. Вот почему я думаю, что очень важно сотрудничать с тобой.

Не думаю, что в ее предложении совсем нет добрых намерений, но его смысл однозначно был совершенно другим.

Подавляя желание поспешить к Йоске, я перевел взгляд на Мацушиту, что шла рядом со мной.

— Ты посчитала, что создание группы со мной увеличит шансы на выживание до максимума?

Если у членов группы имеется карта «Испытание», то высока вероятность проигрыша и последующего исключения из школы. Мацушита, однако, предложила мне помощь, не обращая внимания на риски. Подобное невозможно объяснить простыми добрыми намерениями.

— …Раскрыл меня все-таки, да?

Она прищурилась и издала смешок, сразу же подняв белый флаг.

— Я не считаю, что Аянокоджи-куну будет трудно взобраться на вершину. Но даже если и не получится достичь первых трех мест, то в топ 30% наверняка попадем. Опаснее было бы, предпочти я друзей вместо тебя.

Таковы были истинные намерения Мацушиты. Она взвесила всех учащихся и захотела сформировать группу со мной.

— Я просто подумала, что Аянокоджи-куна могут быстро переманить, если не поторопиться.

Она торопилась прийти ко мне. Это также способствовало более точному пониманию оценки другого человека.

И хотя ее приглашение было тем, за что стоило бы поблагодарить, но я не собирался приходить к какому-либо выводу с самого начала.

Проблема крылась не в Мацушите; результат оказался бы тем же, подойди ко мне с таким же предложением кто-то другой.

— Я не собираюсь принимать решение о создании группы с кем-либо. По крайней мере, в этом месяце точно.

— То есть ты хочешь подождать и понаблюдать за развитием ситуации?

— Я бы хотел увидеть, что предпримут другие классы.

Я сказал ей нечто очевидное.

Но та часть, что меня волновала, отличалась от общего виденья обычного учащегося.

Специальный экзамен по выживанию на острове требовал от нас масштабной подготовки.

Цукиширо просто не мог не быть в этом замешан.

С прошлого специального экзамена прошло уже полтора месяца, но он так и не сделал видимых ходов.

День за днем мы все дальше удалялись от апреля, когда он пытался исключить меня из школы.

Однако учащийся из Белой комнаты вышел из-под контроля – шестеренки пришли в хаос.

Уже на стадии формирования группы Цукиширо, вероятно, предпринял какие-то ходы, которые можно было бы считать прелюдией к битве.

Мацушита не знает про такую опасность. Если она будет в этом участвовать, ей придется несладко.

— Ну, похоже, я не получу сейчас нужного мне ответа. Хорошо, тогда просто подумай над этим.

Она не собиралась торопить события. Мацушита помахала рукой на прощание.

— А, точно! Вот так ты сможешь связаться со мной.

Словно заранее подготовившись, она достала бумажку, где заранее написала свой ID.

— Так, я вроде сказала все, что хотела.

Мацушита быстро закончила разговор и, не теряя времени, развернулась и пошла в сторону общежития.

— Не так уж и плохо увеличить количество контактов девушек.

Пока что я не знал, смогу ли оправдать ожидания Мацушиты.

После этого я присоединился к Йоске в торговом центре Кёяки.

— Ну как? Что-то произошло?

— Это, конечно, не самое худшее, но…

Я проследил за взглядом Йоске и заметил двух людей, что весело проводили время в кафе – Шинохару и Комию.

Поодаль спиной к нам стоял Ике, разочарованно наблюдая за ними.

— И что будем делать?

— Для начала, думаю, хорошей идей будет просто понаблюдать, пока тот не подает признаков злости. Беспечно подойти к Ике и поговорить не приведет нас к нужному результату.

Йоске согласно кивнул.

— Как бы то ни было, хорошо было бы разузнать, почему Комия пригласил в свою группу Шинохару. Если не узнаем причину, вряд ли сможем что-то предпринять.

— А я тогда могу подумать, с кем лучше всего объединиться Ике-куну, если не выйдет с Шинохарой-сан.

— Полагаюсь на тебя.

Мы договорились собирать информацию раздельно друг от друга.

Часть 8

Расставшись с Йоске, я позвонил Ишизаки, однокласснику Комии, чтобы назначить встречу.

Оказалось, что он все еще находился в школе, поэтому я пошел туда.

— Йо! Ну как, ты согласен объединиться с нами?! — произнес он с восторгом и улыбкой на лице.

— Прости, я еще думаю над этим. Я позвонил тебе по другому вопросу.

Услышав мой ответ, Ишизаки выглядел немного опечаленным, но через мгновение он оправился.

— Так и чего же ты хотел?

Я уже хотел было рассказать ему про проблему, но мой взгляд зацепился за приближающуюся к Ишизаки девушку. Это была Такеко Нишино, ученица из класса 2-B.

— Под «кое-что нужно сделать» ты подразумевал встречу с Аянокоджи-куном?

— Э-эй, я ведь говорил не идти за мной, Нишино! Прости за это, Аянокоджи.

Он извинился и попросил Нишино пойти вперед в торговый центр Кёяки.

Однако Нишино не стала его слушать, вместо этого подойдя ко мне.

— А ты у нас в хороших отношениях с Ишизаки, да? Довольно любопытная комбинация.

Нишино, его одноклассница, относилась к нему фамильярно.

— Ты ведь меня даже не слушаешь! Поэтому-то ты и подверглась остракизму!

— Остракизму?

— А, ну… Просто она изолирована от всего класса. И это вызывает небольшие проблемы.

— Изолирована? Не вижу здесь каких-либо проблем.

Раз речь зашла про изолированность, Ибуки, кажется, тоже одиночка. Вероятно, Нишино из того же типа людей.

— Можешь уже наконец просто пойти вперед?

— Не, не хочу.

— Н-не хочешь? Ах ты!.. Прости, Аянокоджи, просто подожди немного. Я выкину эту девчонку отсюда.

— Но мне очень любопытно, почему у вас с Аянокоджи-куном тут какая-то тайная встреча.

Я никогда ранее не разговаривал с Нишино, но она, кажется, из тех, кто говорит все, что у нее на уме.

И подобные ей люди легко заводят себе врагов. Однако не было ничего удивительного в проявлении у нее заинтересованности, видя нашу тайную встречу. Попытка прогнать ее без объяснений могла вызвать определенные неприятности, так что я решил рассказать ей некоторую информацию.

— Наши отношения улучшились, когда мы были в одной группе на экзамене «Смешанный тренировочный лагерь» в прошлом году.

Для начала нужно было заложить основу, а затем перейти к сути дела.

— А связался с Ишизаки я из-за того, что нужно было задать пару вопросов о Комии из вашего класса. Причина тайной встречи же заключается в том, что разговор не для чужих ушей.

— Комия-кун? А что с ним не так?

Когда речь зашла о Комии, она решила не опускать суффикс. Я также решил объяснить ей причины упоминания этого человека.

— Знаете ли вы, что он решил создать группу с Шинохарой из моего класса?

— Нет, я впервые услышал об этом. Но разве в этом есть что-то странное?

В желании объединиться с кем-то из другого класса и правда нет ничего странного.

Замешательство Ишизаки можно было понять.

— А что в этом плохого-то?

— Шинохара не из тех людей, кто будет проявлять активную роль на экзамене по выживанию на необитаемом острове, из-за чего наш класс, конечно же, беспокоится вопросом ее объединения с Комией. Мы бы просто хотели узнать, какой он человек.

— Ну, он вроде хороший парень. Он смекалист и развит в физическом плане, так как состоит в баскетбольном клубе.

Так ли это? Нишино подтвердила слова Ишизаки легким кивком.

— Кажется, он намеренно пригласил именно ее в группу. Они встречаются?

— Э? Т-трудно вот так сразу сказать…

— Нет смысла спрашивать об этом Ишизаки, он все равно ничего не смыслит в любви.

— З-заткнись! Ты будто все понимаешь!

— По крайней мере, больше тебя. Ну, они, конечно, не встречаются, но Комия-кун влюблен в Шинохару-сан, так ведь?

— Э? Комия правда что ли влюблен в Шинохару? О, точно, он ведь говорил, что любит какую-то девушку из другого класса… Но не то чтобы я помнил его слова…

Ишизаки кое-что вспомнил и поделился этим со мной.

Для учащихся было естественно при формировании группы на что-то опираться. Способности, дружеские отношения или, быть может, даже романтические чувства. Если Комия, как сказала Нишино, влюбился в Шинохару, то можно понять причину, по которой он захотел создать группу именно с ней.

— А почему тебя это так волнует?

— Я случайно встретил их двоих сегодня утром. Комия обратился к Шинохаре по имени, из-за чего я подумал, что они, должно быть, близки. Оказалось, что все так и есть.

— А-а-а… Э, постой-ка. Аянокоджи, только не говори… что тебе также нравится Шинохара?

— Нет.

И хотя я сразу же опроверг предположение Ишизаки, но тот радостно улыбнулся, словно он уже убедился в этом.

— Да ладно тебе, она ведь из тех девушек, в которых такие тихони, как ты, влюбляются только так, верно? Ну же, я ведь прав, а?

— Я же сказал – нет.

— Не нужно ничего скрывать от близкого друга.

Не думаю, что мы были хоть сколько-то близки до «Смешанного тренировочного лагеря»…

Однако за последнее время я неплохо узнал его характер, в отличие от некоторых своих одноклассников.

— Но скажу я тебе вот что: ты спокойно можешь нацелиться на более симпатичную девушку.

Если наш разговор продолжится в том же духе, существует вероятность распространения ложных слухов.

И в этом случае отношения между Ике и Шинохарой станут еще более хрупкими.

— Ике. Тот, кто влюблен в Шинохару – Ике, мой одноклассник.

— А? А разве не ты, Аянокоджи?

— Вот почему я пытаюсь понять их нынешнюю ситуацию.

— Теперь я все понял, но любовь ведь не то, во что другие должны вмешиваться.

— Я согласна с ним. Я против вмешательства в чужие дела.

— Вы правы, но наш класс просто не может это проигнорировать. Принимающий активное участие в экзамене Ике незаменим для класса D.

Чем натянутее отношения становились между Ике и Шинохарой, тем более существовала вероятность, что Ике начнет действовать не в том направлении.

Близилось начало специального экзамена по выживанию на острове, где его навыки могли сильно пригодиться. Однако развитие событий не было благоприятным. И для класса B нет никакого смысла помогать мне. Скорее, это будет больше похоже на отправку соли своему врагу. Сомневаюсь, что они горели желанием помочь мне.

Или только я так думал…

— Раз тебе нужна помощь, что мне тогда нужно сделать? — предложил Ишизаки.

— Постой, Ишизаки, ты серьезно? Разве Комия-кун не твой друг?

— А я должен проигнорировать Аянокоджи и оставить его в таком ужасном положении?

— Ты должен оставить это на них. Я могу понять, что вы близкие друзья, но он также и наш враг.

— Так разве не говорят «вчера был враг – завтра друг»?

Вернее, «вчера был враг – сегодня друг», но с этим нет никаких проблем, так что можно опустить это.

— Я благодарен за помощь, но что ты хочешь взамен?

— Взамен? Не нужно мне ничего взамен. В желании помочь своему другу, что попал в беду, нет ничего странного.

Ишизаки не очень хороший лжец. Он и правда хотел безвозмездно мне помочь.

Однако я не мог просить многого от Ишизаки, так как Комия для него также был другом.

Если же попытаться насильно разделить Комию и Шинохару, то это может разозлить Нишино.

— В таком случае… Не мог бы ты попросить Комию рассказать о своих настоящих чувствах?

— Ты имеешь в виду проверить, действительно ли он любит Шинохару?

— Да. Только не говори ему, что кто-то специально хочет об этом узнать.

— Хорошо. Но как мне подойти к нему с этим вопросом? У тебя есть какие-нибудь идеи?

Ишизаки не знал, как обратиться с этим к Комии, но на выручку ему пришла Нишино.

— Аянокоджи-кун ведь увидел, как им вдвоем было весело вместе, так? Тогда можно притвориться, что именно Ишизаки увидел их, и затем спросить, не встречаются ли они. Будучи не таким популярным парнем среди девушек, выглядеть это будет вполне естественно – будто он сильно беспокоился о том, что кто-то нашел себе девушку раньше него.

За неимением больше никаких вариантов Ишизаки сразу же принял предложение Нишино.

— О-ощущение, словно что-то не так с причиной… Но, думаю, это должно сработать. Л-ладно, я попробую. Подождите немного, занятия в клубах пока не начались, так что… — произнес Ишизаки и сразу позвонил Комии. — …Здаров, Комия. Прости, что прямо перед клубными занятиями. А? Нет, я просто спросить хотел. Ты этим утром разговаривал с Шинохарой из класса D?.. Ага, как я и думал. Нет, мы же договорились не заводить девушку, не сказав об этом друг другу, однако ты спокойно можешь оставить меня позади.

Ишизаки прямо спросил о ситуации между Комией и Шинохарой.

— О, ты говоришь, что не встречаешься с ней? Правда? Знаешь, если ты мне сейчас лжешь, жди неприятностей!

Убедившись, что Комия и Шинохара не встречались, Ишизаки показал большой палец вверх правой рукой.

Однако через мгновение выражение его лица немного изменилось.

— Э… Че, правда? П-понятно…

Ранее Ишизаки отвечал доступным языком, из-за чего я мог его понять, но сейчас количество получаемой информации резко снизилось.

Он внимательно слушал, что говорил ему Комия по ту сторону телефона.

— …Вот как? Нет-нет, я все понял. Пришло наконец для тебя время стать мужчиной и так далее, да. Естественно, я буду болеть за тебя. Расскажешь потом, как все прошло, ладно?

В результате этого разговора Комии с Ишизаки я примерно понял, как обстояли дела.

Завершив звонок, Ишизаки смущенно взглянул на меня.

— Этот Комия – он собирается признаться Шинохаре во время экзамена на необитаемом острове.

— Ясно…

Если они попадут в одну группу, то действовать также будут вместе. Идеальное время для признания может наступить в любой момент.

— Что теперь делать будем? Остановить мы его уже не можем, да?

Он был прав. Комия имел право признаться в своих чувствах.

Даже если Ике и Шинохара чувствовали что-то друг к другу, никто из них не был готов сейчас сделать шаг вперед. Если кто-то вдруг встанет между ними, то такова судьба. Или, быть может, Ике сможет в последнюю минуту все исправить…

— Как бы то ни было, спасибо за помощь. Я еще посоветуюсь насчет этого с Хорикитой. Если у Нишино возникнут какие-нибудь проблемы с формированием группы, можешь сказать об этом мне. Возможно, я смогу помочь.

— Я ведь уже говорил, что мне ничего не нужно взамен.

— В случае наличия проблем мы должны помогать друг другу, так? Я окажу помощь в меру своих сил.

— Спасибо. Справься со всеми трудностями, несмотря ни на что.

Получив напутствие от Ишизаки, я решил для начала связаться с Хорикитой.

Часть 9

Вечером того же дня я пригласил Хорикиту в кафетерий.

В нем всегда много народу, поэтому даже если кто-то сидит рядом с нами, подслушать разговор все равно будет тяжело.

Ике испытывает чувства к Шинохаре, но не может сделать первый шаг. Комия также испытывает к ней чувства и хочет признаться ей. Также есть опасения из-за того, что это может оказать негативное влияние на предстоящем специальном экзамене.

Все это я рассказал Хориките, однако ее ответом стало…

— Почему бы просто не оставить их в покое?

Как и ожидалось, она была безразлична к этому.

— Я уж подумала, что у нас серьезные проблемы, раз ты позвал меня… Но эта ситуация определенно не та, куда должны вмешиваться другие люди. Кроме того, я также высоко ценю походный опыт Ике-куна. Думаю, для него лучше создать группу, исходя из его навыков, а не испытываемых им чувств.

— Не уверен насчет этого. Ике точно беспокоится о Шинохаре. В зависимости от ситуации, его эффективность может оказаться намного ниже, чем в прошлом году. Возможно, все не было бы настолько плохо, но из-за своих чувств к Шинохаре он может потянуть за ноги всю группу.

— Хочешь сказать, что ему грозит исключение из-за любви к кому-то?

— Нельзя исключать такой возможности.

— …Тогда это проблема. Как же это глупо, — раздраженно сказала Хорикита, глубоко вздохнув.

— Комия и Шинохара, кажется, уже договорились сформировать группу, но официально это еще не объявлялось из-за твоей рекомендации. Как только ты дашь разрешение, они объединятся с вероятностью 90%. Будучи тактическим лидером класса D, ты можешь сказать о недостатках сотрудничества с Комией. Шинохара вряд ли станет саботировать класс.

— Верно то, что нужно это как-то предотвратить, но в то же время Комия-кун может изменить время для своего признания. Причем в зависимости от ситуации он может решить сделать это уже на следующий же день.

— Да, этого также нельзя исключать.

— Все намного хлопотнее, чем я себе представляла. Мы не можем позволить себе заботу о них до тех пор, пока эти двое не начнут встречаться.

— Что мы тогда можем сделать?

— Почему бы не дать шанс Ике-куну признаться первым? Если Шинохара-сан примет его чувства, он будет изо всех сил стараться не вылететь из школы, так? Если же Ике-кун получит отказ, то может забыть об этом и сосредоточиться на экзамене.

Думаю, с первым вариантом развития событий можно было согласиться, но я не знаю, что произойдет в случае, если ему откажут.

Тогда появляется риск отчаяться и обречь себя на поражение в специальном экзамене.

Однако так можно продолжать до бесконечности.

Самым быстрым решением будет позволить самому Ике увидеть результат.

— Даже если ты хорош во многих аспектах, с романтикой ты не в ладах.

— Я пока учусь.

— Правда?.. Хорошо, я подумаю, что можно сделать.

Хотя сейчас мы ели*, Хорикита все равно решила достать телефон и запустить «ОИС».

[П/П: Этикет такой. Некоторые в Японии против любого использования телефона за столом.]

Тем не менее раскрылся неожиданный факт.

— К сожалению, уже поздно что-либо делать.

Хорикита показала мне экран своего телефона. В «ОИС» можно было проверить, состоит ли человек в какой-либо группе. И Шинохара уже объединилась с Комией. Третьим человеком в группе была Минори Киношита из класса B.

— Мы уже достигли точки невозврата, и у нас нет иного выбора, кроме как предотвратить падение мотивации Ике-куна.

— Давай тогда поговорим об этом с Йоске. Он сейчас как раз рассматривает лучшие комбинации для групп.

У нас возникли трудности уже на этапе создания групп на экзамен по выживанию на необитаемом острове.

Часть 10

Поздний вечер. По уже устоявшейся традиции у меня было комнатное свидание с Кей.

В качестве направления для обсуждений мы выбрали тему групп на специальный экзамен, а также затронули ссору между Ике и Шинохарой.

— Слушай, Киётака… А с кем ты планируешь объединиться в группу на предстоящий экзамен? — смущенно спросила меня Кей.

— Пока я не собираюсь вступать с кем-то в группу.

— Э? П-почему?

Судя по всему, Кей хотела объединиться со мной, однако для нас обоих это не принесет никакой пользы. И причина не в способностях Кей, а в ситуации с Цукиширо.

— Безусловно, у групп есть множество преимуществ, но и сдача экзамена в одиночку не лишено их. Например, у тебя появляется свобода действовать независимо от других людей. Кроме того, в зависимости от ситуации, появляется возможность помочь абсолютно любой группе, особенно если ее члены находятся под угрозой исключения из школы.

— Получается, один человек может действовать более гибко…

Будь это парень или девушка, сдавать экзамен в одиночку разрешалось. Другими словами, учащиеся, что были уверены в своей универсальности, могли попробовать свои силы и с их помощью победить.

— Если такой человек займет первое место, то сможет принести классу 300 очков.

— Киётака, а ты можешь занять первое место?

— А ты как считаешь?

Когда я ответил вопросом на вопрос, наши взгляды пересеклись. Смотря друг на друга некоторое время, Кей смутилась.

— Д-думаю, ты займешь первое место без каких-либо проблем… Эй, постой. Если ты это сделаешь, то мне будет еще труднее рассказать всем про наши отношения?!

Кей запаниковала, представив себе будущее.

— Займи ты, Киётака, первое место в одиночку, и я точно в обморок упаду из-за того, насколько ты крут! Н-но, э… Я не знаю, какой вариант был бы лучше!

— Ты слишком переживаешь. В конце концов, занять первое место – очень трудная задача.

— Получается, даже ты не уверен в победе?

— Ну, думаю, шансы где-то 50/50.

— Вероятность победы 50%? Да это уже впечатляет!..

— Во всяком случае, тебе не стоит так сильно заботиться о том, с кем тебе попасть в группу.

— А? Разве это не должно быть важнее всего? Меня ведь могут исключить, не будь я осмотрительна.

— Верно, на этом специальном экзамене тебя могут исключить. Если группа попадает в пятерку худших, то тебя ждет наказание. Именно поэтому ты не можешь беспечно выбрать тех, с кем нужно объединиться.

— Я тоже так думала. Поэтому-то я и хотела объединиться с тобой, Киётака… Мне думалось, что ты сможешь защитить меня.

Изначально шедшая окольным путем Кей решила наконец прямо сказать о своих намерениях.

— У тебя уже есть способ спасти саму себя, даже если я не буду тебе помогать. Необходимо сперва подготовить нужное количество приватных баллов.

— Ты прав, но…

Конечно же, требуемая сумма была достаточно большой, но при ее наличии можно не бояться исключения из школы.

— …Даже если группа будет состоять из шести человек, все равно нужен миллион приватных баллов для предотвращения исключения, не так ли? У меня столько нет.

— Сколько у тебя сейчас?

— Угх… 240,000… И э-это уже много, учитывая, сколько я экономила!

И не то чтобы я обвинял ее в чем-то.

В любом случае, я нахожусь примерно в том же положении.

— Значит, не хватает тебе еще 760,000 приватных баллов.

На руках у меня есть 250,000. Отдай я все Кей, ей все еще будет не хватать чуть больше полумиллиона баллов.

— Кей, тебе ведь досталась карта «Безбилетник», так?

— Ага. Она ценная?

— Если говорить честно, то я не могу назвать ее хорошей картой. К лучшему это или худшему, но ее эффект оказывает минимальное влияние на тебя. Эта карта не вознаграждает за приложенные усилия и не помогает в случае, когда ты совершаешь ошибку.

С помощью этой карты можно сделать ставку на победу той или иной большой группы, что ставит ее ценность в самый низ списка.

— …И правда.

Кей более-менее поняла нынешнее положение и разочарованно вздохнула.

— Киётака, тебе же досталась карта «Испытание», да? Ее эффект очень силен, если ты выигрываешь, но в случае проигрыша произойдет нечто ужасное… А, то есть, я все равно знаю, что для Киетаки она не создаст никаких проблем! И все же я бы хотела получить «Скос половины» или же «Аннулирование».

Для такой ученицы, как Кей, ценность этих карт была выше, чем остальных.

— Но это не значит, что «Безбилетник» вовсе бесполезна. В глазах некоторых учащихся ничего не стоят как раз карты «Скос половины» и «Аннулирование». Причем для них же ценность «Безбилетника» может быть гораздо выше остальных карт.

В отличие от «Форы» и «Бонуса», эта карта не оказывает влияния на тех учащихся, что уверены в своих способностях. Она, скорее, нацелена на находящихся посередине, которые не верят, что могут победить. Поскольку в середине достаточно много таких людей, найти нужного человека, с кем можно было бы обменяться этой картой, не так уж и сложно. Однако в этой же области и ниже карта «Скос половины» будет по-настоящему желанна. В зависимости от рассматриваемой точки зрения, даже самая бесполезная карта могла сверкнуть золотистым отблеском.

— Я соберу нужную сумму.

— Э? Соберешь?.. Но как?

— Есть несколько способов это сделать, но самый очевидный – продать карту «Испытание».

— Тогда ведь ты не сможешь воспользоваться этой картой… Все ли будет нормально?

— Более важно не допустить твоего исключения.

— П-поняла… С-спасибо.

Кей покраснела.

Вскоре после этого наш разговор плавно перетек к обсуждению летних каникул; в комнате воцарилась более оживленная атмосфера, но прогресса в наших отношениях все еще не было.

Часть 11

Правила предстоящего специального экзамена позволяли уже сейчас сформировать малую группу до трех человек.

Однако разговоры не ограничивались только этим – некоторые предпочитали смотреть в будущее.

— Ты пришла, Ичиносе-сан.

— Прости за ожидание, Сакаянаги-сан.

Пятница – конец первой недели, когда появилась возможность создавать группы.

Сакаянаги связалась с Ичиносе и позвала ее в кафе.

— Ничего, что я попросила тебя прийти в такое время? Моя просьба была внезапной, и я готовилась к отказу.

— Я немного удивилась, что именно ты, Сакаянаги-сан, решила связаться со мной, но да, все нормально.

Сакаянаги всего за час до назначенного времени позвонила Ичиносе и пригласила ее.

Не было бы ничего удивительного в отказе, будь Ичиносе занята.

— Я просто очень хотела встретиться, да поговорить с тобой, Ичиносе-сан.

Сакаянаги лгала.

Такова была ее стратегия – внезапно пригласить Ичиносе, не дав той время поразмыслить.

Если бы она назначила встречу на несколько дней позже, то Ичиносе могла бы заранее подготовиться к ней.

А, быть может, Ичиносе обратилась бы за помощью к Канзаки, ее однокласснику.

Сакаянаги предприняла меры, дабы предотвратить подобное развитие событий.

— Почему ты решила откликнуться на мою внезапную просьбу?

— Почему? Ну, планов на сегодня у меня не было, так что…

— Я не совсем это имела в виду. Я сделала много ужасных вещей против Ичиносе-сан. Не удивлюсь, если после такого ты меня возненавидела.

Чтобы опорочить Ичиносе, Сакаянаги в прошедшем году растрепала всем историю из ее прошлого.

Прошлое, о котором она не хотела, чтобы остальные знали. Как только о нем стало известно, Ичиносе пришлось пройти через множество трудностей.

Большинство бы возненавидели такого человека, предавшего вас, несмотря на доверие к нему с вашей стороны. Держать расстояние между собой и ненавистным тебе человеком – естественно.

Однако Ичиносе сразу же приняла приглашение Сакаянаги, и не было похоже, что она затаила на нее обиду.

— Ну… Не думаю, что ты сделала что-то «ужасное», Сакаянаги-сан. Я и правда должна лишний раз подумать о своих поступках в средней школе. К тому же я не просила не рассказывать этот секрет кому-либо, а значит мне не стоит перекладывать вину на другого человека.

Ичиносе говорила, что за свои поступки она должна взять ответственность на себя.

— Ичиносе-сан, а ты действительно хороший человек.

— Правда? Не уверена в этом.

Ичиносе смутилась и потерла пальцем щеку, отведя взгляд от Сакаянаги, что мягко смотрела на нее.

— Так… о чем ты хотела поговорить со мной? — призвала перейти к главному Ичиносе, поскольку посчитала ситуацию неловкой.

— Раз ты просишь перейти к делу, то хорошо, однако не думаю, что тебе это понравится, Ичиносе-сан.

Словно подготовившись к худшему, Ичиносе пробормотала про себя:

— Будь со мной помягче.

— Скажу прямо – если все так и продолжится, вернуться обратно в класс B для тебя будет лишь несбыточной мечтой, не говоря уже про класс A. Можешь поделиться своим мнением насчет этого? — открыто высказала Сакаянаги нынешнее положение Ичиносе.

— Ах-ах-ха… Действительно высказала так прямо.

На мгновение Ичиносе удивленно застыла, но затем горько улыбнулась и стала махать рукой, словно веером.

Ухмыльнувшись, Сакаянаги стала ждать ее ответа.

— Да, текущее наше положение не очень-то радужное.

По состоянию на первое мая разница в классных очках между классом Ичиносе и классом B, – Рьюена, – составляет всего двадцать шесть очков. Она считала, что сможет нагнать эту разницу даже без помощи специального экзамена с помощью отсутствия опозданий или пропусков на занятиях и так далее. На самом деле такая маленькая разница в очках появилась благодаря ежедневным действиям со стороны учащихся на протяжении всего прошлого года.

Однако с того момента, как класс Рьюена поднялся до класса B, этот разрыв почти не уменьшился – всего на два очка с наступлением июня. Со стороны Рьюена можно почувствовать сильную волю, которую словно невозможно было сломить.

Не стоит упоминать и о Сакаянаги, что сама это ощутила.

— Я понимаю, что Рьюен-кун – грозный противник.

— Понимаешь, но сделать с этим ничего не можешь, не так ли? В отличие от прошлых разгромных стратегий Рьюен-куна, сейчас он не создает никаких проблем. Если ты не можешь нагнать его с помощью обычных средств, то единственный твой шанс – это специальный экзамен.

Ичиносе слегка кивнула.

— Он не тот противник, которого можно было бы победить легкими способами. Для Ичиносе-сан, что привыкла сталкиваться с трудностями лицом к лицу, его можно даже назвать самым серьезным противником на ее пути.

Ичиносе сама столкнулась с Рьюеном на экзамене в конце прошлого учебного года, так что прекрасно понимала, о чем ей пыталась сказать Сакаянаги.

Рьюен был тираном; он пренебрегал всякими правилами и без колебаний нарушал их.

Если бы это представлялось возможным, она не хотела бы с ним сталкиваться вообще.

— Но классу, желающему вновь подняться, этого пути не избежать. И хотя Рьюен-кун действительно грозный противник, но то же верно и для Сакаянаги-сан.

Хотя у класса A одно время царствовали внутренние распри с Кацураги, но даже сейчас у этого класса вдвое больше очков, чем у класса B. Даже проиграв раз или два, они, вероятно, все также останутся на первом месте.

— Хотя между классами C и D есть разница в двести очков, но что ты думаешь насчет набранного темпа класса D? Ты считаешь, что они не смогут перегнать твой класс?

— Класс Хорикиты-сан действительно набрал обороты. Причем с точки зрения индивидуальных способностей, там есть люди, что не имеют себе равных… В результате мне и на секунду нельзя расслабиться.

— Можно сказать и так. В классе D и правда есть интересные личности. Хирата-кун и Кушида-сан – два человека с превосходными коммуникативными навыками и неплохими академическими способностями. Единственный набравший оценку A+ по критерию «Физические способности» Судо-кун, а также Аянокоджи-кун, получивший на последнем специальном экзамене идеальный балл по математике. К тому же у них есть Коенджи-кун, чьи способности до сих пор остаются покрыты завесой тайны.

После всего сказанного вслух степень опасности класса 2-D только повысилась.

— Наконец объединивший их лидер – Хорикита-сан. Она превосходна как в учебе, так и в спорте, и недавно вступила в студсовет.

Сакаянаги вновь обрисовала нынешнее положение дел Ичиносе.

— Прости за такую прямоту, но это уже вопрос времени, когда твой класс опуститься до класса D.

— Твоя оценка, быть может, и является точной, но…

— Ты ведь сейчас не хочешь сказать о чем-то абстрактном вроде силы дружбы и так далее?

Ичиносе не могла вымолвить и слова, ведь Сакаянаги указала на те слова, что она и собиралась произнести.

— Ты не можешь победить другие классы, используя подобные неоднозначные методы. Каждый из классов за прошедший год вырос, но твой класс, Ичиносе-сан, не изменился.

— Это… не правда. Мы также стали лучше.

— Я говорю не о том, что вы совсем не выросли, а о том, насколько именно.

— Сакаянаги-сан, ты можешь мне не верить, но мы еще не проиграли.

Сакаянаги в ответ лишь улыбнулась и не спеша покачала головой.

— Это очевидно – достаточно просто взглянуть в «ОИС». Сравнивая общую силу всех четырех классов, когда мы были еще на первом году обучения, с нынешней, можно увидеть, что твой класс показал самый низкий рост. Я предполагала, что Ичиносе-сан и сама об этом знает, но… То ли ты делаешь вид, что не знаешь, то ли боишься в этом признаться…

Ичиносе внезапно вспомнила, как они в прошлом также сидели наедине.

Словно взрослый общался с ребенком.

Для нее было естественно отвергать факты и чувствовать, будто ее загоняют в угол.

Узнавшая обо всех слабостях Ичиносе Сакаянаги позаботилась о том, что та не сможет защититься от этого.

— Ты довольно умна. Если мы будем соревноваться на равных, ты вряд ли будешь слабее меня. Однако в таком неблагоприятном положении ты не можешь в полной мере показать свои способности. Будь это то, что случилось ранее, или же нынешнее время – ты будешь заперта в ловушке своих слабостей, не в состоянии что-либо сделать. А что же с другой стороны? Что Рьюен-кун, что я будем обнажать свои клыки, независимо от положения, в котором мы находимся. Теперь понимаешь?

— Д… д-да.

Чтобы не происходило, эти двое не будут сомневаться в себе, так как верят в собственные силы.

— Теперь я могу с уверенностью тебе заявить – Ичиносе-сан, у тебя нет и шанса на победу.

— Ты позвала меня сюда лишь для того, чтобы высказать это?

— Будь это так, я бы могла сделать это в любом другом месте. К тому же я не из тех, кто будет столь бессмысленно проводить свои выходные.

Наконец Сакаянаги решила рассказать об истинной причине, по которой она позвала сюда Ичиносе.

— Ичиносе-сан, как насчет объединиться?

— Э?..

Предложение Сакаянаги оказалось настолько неожиданным, что заставило Ичиносе потерять дар речи.

— Только так ты можешь догнать класс A.

— Но…

— Отношения сотрудничества между классами не так уж и плохи. У тебя ведь уже было что-то подобное с классом Хорикиты-сан на первом году обучения?

Неудивительно, что Сакаянаги знала про сотрудничество между классами Ичиносе и Хорикиты.

— Хотя это лишь мое предположение, но, вероятно, сотруднические отношения между вашими классами уже разорвались. Пусть они сейчас на последнем месте в рейтинге классов, но их класс набрал больше очков, чем все остальные. И они продолжают нестись вперед. В противовес им, класс Ичиносе-сан сделал шаг назад, упав до класса C. Для Хорикиты-сан нет более никакого смысла продолжать сотрудничать с тобой.

Сакаянаги словно воочию наблюдала за состоявшимся разговором между Ичиносе и Хорикитой.

Она не могла это опровергнуть.

— Это так, но… В конце концов, такие отношения все равно не могут длиться вечно.

— Правильно. Для поддержания стабильного сотрудничества должно было выполняться какое-то «условие». Именно благодаря исполнению этого условия, ты и Хорикита-сан смогли наладить хорошие отношения друг с другом.

Ичиносе кивнула.

— Условием была… существовавшая разница в классных очках.

Факт заключался в том, что классы Ичиносе и Хорикиты перестали относиться друг к другу враждебно из-за разницы в очках.

— Сейчас между моим классом A и твоим C как раз имеется огромный разрыв. Другими словами, сотрудничество между нами не невозможно.

— Не думаю, что твое предложение сделает нас счастливыми. Я бы даже сказала, что это грустно – Сакаянаги-сан, ты ведь совершенно не беспокоишься насчет нашего класса, словно он для тебя – что-то несущественное.

— Ну, если не выбирать слова, то да, так оно и есть.

Ичиносе пришлось столкнуться лицом к лицу с жесткими словами Сакаянаги.

И все же она продолжала улыбаться. Очень легко начать отрицать эти слова в своем сердце, но не было смысла игнорировать реальность, в которой их класс находится в невыгодном положении.

— Я не уверена, что для Сакаянаги-сан будут какие-либо преимущества при сотрудничестве с нами.

— Нет, ты не права. Конечно, если мы говорим только про силу, то да, у тебя слишком много недостатков. Однако у тебя есть очень мощное оружие, которого нет ни в одном классе, — сказав это, Сакаянаги улыбнулась. — И этим оружием является… «доверие». Чтобы не произошло, все в твоем классе никогда не предадут. Это очень важный фактор при налаживании отношений.

Партнер, к которому можно повернуться спиной. Вот о чем говорила Сакаянаги.

— Хотя я рада такой оценке, но не думаешь ли ты, что в нынешней ситуации предатели все же могут появиться?

— Нет. Я верю, что Ичиносе-сан не опустит своего оружия, называемого «доверием», учитывая вложенные в него усилия. Но если предатели все-таки появятся, то ответственность будет лежать на мне, потому что мои подсчеты оказались неверными.

Пусть даже это и была ловушка Сакаянаги, Ичиносе никогда не считала, что доверять кому-то – плохо.

Однако верно и то, что к Сакаянаги, ее противнику, не стоит относиться легкомысленно.

— Можешь говорить более конкретно?

— Означают ли твои слова желание сотрудничать?

— …Да.

— Хорошо, тогда давай перейдем к делу.

Сакаянаги планировала начать действовать после того, как затащит класс 2-C под свое знамя.

— На предстоящем экзамене есть несколько сложных правил. Сформировать группу можно только среди учащихся на своей параллели, а вознаграждение делится поровну между классами, чьи группы заняли первые места. Говоря иначе, даже если попытаться собрать идеальную группу из лучших учащихся с каждого класса, разрыв в классных очках не изменится.

— Это я понимаю. И вот почему я хочу собрать группу исключительно из своих одноклассников, что даст возможность получить максимальное количество очков.

— Но в этом случае не может быть и речи о создании лучших групп. На экзамене мы наверняка столкнемся с тем, с чем не сможет справиться ни один из классов, решивших полагаться только на себя. Тогда что насчет двух классов? Будь у нас свобода выбора в составлении групп из 79 человек, добиться успеха было бы намного проще.

— Если твой класс и мой объединятся…

— Разрыв между классом A и твоим не уменьшится, но ты сможешь хотя бы догнать класс Рьюен-куна и увеличить разницу с классом D.

— Но ведь… тогда мы потеряем возможность догнать твой класс, Сакаянаги-сан.

— Разве твоим главным приоритетом на второй и третий семестр не должно быть возвращение к стабильности? Если ты откажешься принять мою руку помощи, то не сможешь победить никакой из классов. Или я не права?

— Это…

— Думаю, не стоит этого упоминать, но в случае проигрыша ты упадешь до класса D. Ты потеряешь еще больше классных очков и окажешься в очень тяжелой ситуации – настолько, что для тебя уже будет невозможно добраться до класса A.

Ичиносе вновь не могла возразить Сакаянаги.

— Вероятно, ты все еще сомневаешься. Скажу тебе вот что: сейчас у меня нет возможности сотрудничать с другими классами. Класс D это или же B, никто из них не будет объединяться со мной, так как хотят догнать класс A. Единственный оставшийся для тебя вариант – вступить в альянс трех классов, чтобы бросить мне вызов. И тогда действительно появляется возможность создания неплохих групп.

Насколько бы могущественным ни был класс A, если три класса станут работать вместе, у него не останется и шанса на победу

— Я бы солгала, если бы сказала, что уже не думала над этим вариантом.

— Понимаю. Однако подобный альянс трех классов слишком нереалистичен. Скажи, Ичиносе-сан, получила ли ты приглашение после объявления правил и разрешения формировать малые группы?

Ичиносе опустила взгляд и покачала головой.

— Работай все три класса сообща, вознаграждение все равно разделят поровну. Даже если у тебя получится урвать первое место какими-то отчаянными методами, разрыв в очках уменьшится всего на 100. Если же займешь второе место, то на 67, а если третье – и вовсе на 33.

И даже в случае занятия первых трех мест альянсом из трех классов B, C и D, разница уменьшится на 200 очков.

Конечно, это немалая сумма, но монополизировать тройку первых мест было бы невероятно сложно.

— Естественно, многие захотят попытаться сократить разрыв на целых 300 и 400 классных очков, сражаясь в одиночку.

— Если я объединюсь с тобой, Сакаянаги-сан, то Хорикита-сан и Рьюен-кун могут сделать то же самое… Тогда появляется вероятность, что к ним может присоединиться кто-то из наших, верно?

— Это так. Наверное, мне стоит сказать, что я жажду начала подобных формирований. Если мы не можем наладить сотрудничество между нашими классами, то можно попробовать создать основную группу.

— Основную группу?

— Из-за инвалидности о моем участии в этом экзамене, как и в прошлом году не может быть и речи. Однако на сей раз дело обстоит иначе. Я, как бы это сказать, нахожусь в особом положении.

— О чем ты?

— Те учащиеся, что не могут продолжать участвовать в экзамене по состоянию здоровья, будут отправлены обратно на борт лайнера. Но в этом случае есть возможность вернуться, находясь в «полу-выбывшем» состоянии.

— Полу…выбывшем?

— Я не могу свободно перемещаться по острову из-за инвалидности, но я имею право оставаться в начальной точке и сражаться в рамках правил так же, как и ты. Другими словами, если тебе понадобится совет, то я могу помочь с этим; если появится проблема, то мы можем вместе найти решение. Однако в ситуации, когда я остаюсь в группе одна, группа сразу же выбывает из участия в экзамене.

— Значит, Сакаянаги-сан может сдавать этот экзамен, находясь в таком положении…

Ичиносе быстро поняла, что хотя важным в группе является способность легко общаться друг с другом, Сакаянаги, будучи мозговым центром, также может быть необходимой.

— Из моего класса ты можешь свободно выбрать четырех человек – меня, Хашимото-куна, Кито-куна и Масуми-сан. Нас можно назвать главной опорой класса A. Из класса B, полагаю, можно выбрать тебя, Канзаки-куна, Шибату-куна и некоторых других.

Перечисленные ею учащиеся еще не причислились к какой-либо группе.

Это был неплохой шанс для них – сформировать группу прямо сейчас, прежде чем могут возникнуть неудобства.

— Возможно, учитывая, что на необитаемом острове могут понадобиться и физические способности, ты права. Но нет никаких гарантий, что после начала специального экзамена мы свободно сможем создать нужную большую группу.

— Может, и возникнут трудности, но это не невозможно.

Сакаянаги улыбнулась. Казалось, она была уверена, что все пойдет так, как ею и задумывалось, независимо от обстоятельств.

— Сакаянаги-сан, могу я высказаться?

— Конечно.

— Ты, кажется, просто не хочешь, чтобы три класса объединились, верно? Или, скорее, ты боишься этого.

— О? О чем это ты?

— Твои слова о том, что наш класс заслуживает доверия, были сказаны искренне. Однако для тебя важнее всего не допустить совместной работы классов B, C и D и попыток догнать класс A. Вознаграждение в случае победы действительно уменьшится, но это не значит, что альянс после экзамена распадется.

Ичиносе, что до сих пор находилась в подавленном состоянии из-за слов Сакаянаги, теперь могла дать волю своим чувствам.

— Альянс трех классов, способный вытеснить класс A. Если он соберется, то Сакаянаги-сан придется вступить в яростную битву… Так ведь?

Сакаянаги немного удивилась внезапной контратакой Ичиносе, находящейся до этого в глухой обороне.

— Видимо, я недооценила тебя, Ичиносе-сан.

Сакаянаги не волновало, кто из нижестоящих классов в рейтинге заберет 300 очков на этом специальном экзамене. Ей было важно предотвратить формирование альянса, представляющего для нее серьезную угрозу в будущем. Ичиносе Хонами была человеком, способным повести за собой эти три класса. Именно поэтому Сакаянаги хотела в самом начале взять ее под свой контроль.

— Так что насчет сотрудничества со мной? Ты согласна или нет?

Спокойно признав свой план, Сакаянаги вновь спросила Ичиносе о кооперировании.

— Если ты согласишься, то я дам трех человек в качестве залога. Также я дам три миллиона приватных баллов для тех учащихся, что подвержены высокому риску исключения из школы. Если произойдет худшее, ты можешь воспользоваться ими. Ичиносе-сан, я считаю это предложение очень выгодным для той, кто больше всех желает предотвратить исключение из школы одноклассников.

Сакаянаги начала опасаться отказа, так что первой решила протянуть руку.

— Хм, как насчет суммы для пяти человек? Это придаст мне дополнительную уверенность.

— А ты скупой человек, да? Я все равно заработаю нужную сумму в будущем, так что могу одолжить тебе в качестве специального финансирования.

Класс A на протяжении более года получал намного больше приватных баллов, чем какой-либо из классов. В результате этого накопления любого учащегося из этого класса нельзя даже сравнивать с другими.

— Тогда по рукам. Но даже если бы ты не предложила мне баллы, я все равно бы согласилась на сотрудничество с тобой, Сакаянаги-сан. Конечная моя цель осталась такой же – достичь класса A. Однако, как ты и сказала, мы уже упали до класса C. Нельзя позволить себе упасть еще ниже. Попади мы в класс D, и тогда мотивация моих одноклассников исчезнет. А этого я бы хотела избежать.

Ичиносе протягивает руку Сакаянаги с целью рукопожатия.

— Сотрудничество между классами 2-C и 2-A… Я принимаю твое предложение.

Рукопожатие ознаменовало создание альянса двух классов.

— Теперь можно сражаться, не беспокоясь о всяких мелочах. Хотя это немного поспешно, но я бы уже хотела попросить об одолжении.

— Для того чтобы максимально увеличить шансы на победу необходимо предоставить основным силам класса A карту «Подмога»… Верно?

Ичиносе уже начала продумывание лучшей стратегии, будучи одним из участников альянса.

С помощью карты «Подмога», единственной на всей параллели, можно создать группу из семи человек.

Это была еще одна причина, по которой Сакаянаги решила обратиться к Ичиносе.

— Прекрасно, что ты так быстро все поняла.

— И все же Рьюен-кун и Хорикита-сан – грозные противники.

Сакаянаги не недооценивала их.

Эта битва не будет простой, особенно учитывая Аянокоджи, скрывающегося за Хорикитой.

Но она решила сражаться на одной стороне с Ичиносе, потому что уверена в своей победе.

— Первое место будет нашим. Я не поскуплюсь на усилия ради этого.

Объединив свои силы, они собирались бросить вызов не только классам Рьюена и Хорикиты, но и первому, и третьему годам обучения.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Глава 4. Битва первого и третьего годов обучения

Вступление

С момента поступления в школу для первогодок прошло уже почти три месяца, так что они уже более-менее привыкли к особой среде школы Кодо Икусей.

Для них также наступил период формирования групп для масштабного специального экзамена.

Однако вскоре после того, как им дали разрешение создавать малые группы, они сразу столкнулись с первыми трудностями.

Учащиеся из класса 1-D, во главе которого стоял Хосен Казуоми, никак не хотели участвовать в гонке по формированию групп и отказывали всем, желавшим приобрести их карты. Касательно групп у них было одно требование – огромная сумма баллов за сотрудничество.

Возникла ситуация, когда стало невозможным свободно формировать группы.

Представители остальных классов надеялись, что Хосен изменит свое отношение в течение июня. Но даже с наступлением июля ничего так и не поменялось.

Большинство стали просто игнорировать класс D, однако Такуя Ягами – ученик из класса 1-B – все еще продолжал ждать разрешения этой проблемы. На самом деле создать группу среди оставшихся трех классов было довольно легко, но важной частью предстоящего специального экзамена являлось соревнование между «параллелями». Он считал, что для создания самой лучшей группы, чтобы максимально увеличить шансы на победу, нужно отобрать талантливых людей с каждого класса на первом году обучения. Согласившись с идеей Ягами, три класса договорились подождать до июля и понаблюдать за развитием ситуации.

Хосен, однако, все так же вел себя беспечно, и его позиция с наступлением июля не изменилась.

Как только крайний срок прошел, представителям ото всех четырех классов пришлось собраться вместе, чтобы обсудить все вопросы.

Поскольку конфиденциальность этих переговоров абсолютно не нужна, Ягами предложил провести обычную встречу. Было решено, что на это мероприятие должны собраться либо лидеры классов, либо кто-то, находящийся ближе всего к этому положению. От класса D даже после окончания учебного дня не поступило какого-либо ответа.

Ягами из класса B первым показался в пустующем коридоре, где располагались классы для первогодок. Будучи человеком, предложившим эту идею, он счел необходимым прийти раньше всех остальных.

Вскоре появился еще один человек – Рику Утомия, ученик из класса 1-C.

— Ты тут один, Ягами?

— Йо, Утомия-кун. А я уж думал, что ты придешь последним.

— Ну, не то чтобы я лидер класса, но остальные просто не захотели приходить. Хотя наш класс может высказаться на почти любую тему, но подобные проблемные встречи им не нравятся.

— Думаю, все оставили на тебя, потому что ты – надежный человек. Я видел обновления в «ОИС», и в этом месяце твоя оценка по «Внесенному вкладу» выросла до B, — сказал Ягами с ослепительной улыбкой на лице.

Однако, несмотря на полученную похвалу, Утомия нахмурился.

У Ягами хоть и была оценка C по критерию «Физические способности», но его академические способности оценивались на A. Помимо этого, из-за активного участия в развитии класса B, его оценки по «Внесенному вкладу» и «Социальному взаимодействию» также поднялись до A. С точки зрения общей оценки, он был на голову выше остальных.

Утомию расстраивало то, что, в отличие от класса Ягами, в классе C не находилось подобных талантов.

— Мы недавно потеряли одного из нас. Честно говоря, это действительно огромная потеря.

— Я тоже не думал, что Хатано-куна исключат. Очень жаль его.

— …Ага.

Хатано учился в классе 1-C и был достаточно ценным учеником – по «Академическим способностям» у него стояла оценка A.

Однако за нарушение школьных правил следовало исключение, и это стало серьезным ударом для класса C.

Только расслабившись, первогодки вновь узнали о том, насколько суровой может быть эта школа.

С момента исключения Хатано прошел уже месяц.

У Утомии, его одноклассника, даже не было времени на сожаления.

Потеряв выдающегося ученика, им просто необходимо получить существенный результат на предстоящем экзамене.

— Ты, кажется, дружил с Хатано.

— Мы вместе собирались вступить в студсовет и сделать школу более оживленной.

Утомия, слегка кивнув, перевел взгляд на дверь, ведущую в класс 1-D.

— Думаешь, Хосен придет?

— Хм, шансы 50/50.

— 50%? По-моему, ты чересчур веришь в него. Держу пари, что он и вовсе не появится.

— Если он и правда не появится, то мы будем формировать группы среди учащихся из трех классов. В этом случае класс D, все это время пытавшийся продать себя по завышенной цене, единственный окажется позади, в результате чего вероятность их победы снизится до нуля.

— И в такой ситуации он думает, что сможет вывернуть наизнанку наши карманы. Он слишком высокомерный. Самое важное сейчас – сформировать хорошие группы, так как ребята со второго и третьего годов обучения будут нашими врагами. Но что Хосен? Он просто отказался.

В конце концов, они были первогодками, пытавшимися противостоять в тех областях, где этого делать не нужно.

— На первый взгляд, все так и кажется. Но я не думаю, что таково его истинное намерение.

— Я понимаю, что такая у него стратегия, однако с ней нет и шанса на победу.

— Думаю, мы должны быть признательны ему за выбор такой стратегии, ведь теперь Хосен-кун не представляет большой угрозы для остальных классов.

— …Согласен.

Ягами хотел еще обсудить, каков истинный смысл стратегии Хосена, но в этот момент появился третий человек…

— О! Рику и Такуя! Так это вы.

Широкой поступью, размахивая руками и громко говоря, к ним подошел Такахаши Осами из класса 1-A.

Несмотря на низкий уровень академических способностей, – C+ – ему удается легко ладить со всеми, из-за чего его часто приглашали на различные публичные мероприятия. За относительно небольшое время, прошедшее с момента поступления в школу, он уже смог завести много друзей в других классах и параллелях.

— Осами-кун? Тебя снова заставили прийти, дабы разрешить все проблемы?

— Лидер моего класса не любит такие проблемные мероприятия. Так что да, меня послали сюда вместо него.

— Раз пришел Осами, значит, переговоры пройдут более гладко.

Он, как и Утомия, не являлся лидером класса, однако на это можно было взглянуть и с другой стороны – для других классов намного лучше, если в переговорах участвуют те, кто умеет общаться.

— Остался только Казуоми.

До назначенного времени оставалось еще три минуты. Если он не появится, то они начнут без него.

— Не лучше ли нам просто начать работать сообща? Я действительно хочу изолировать класс D и как можно скорее раздавить их.

— Нам объяснили, что экзамен на необитаемом острове потребует от нас всех видов навыков. Класс D, конечно, стоит на последнем месте по академическим способностям, но с точки зрения физических, они очень близки к первому месту. Они могут сыграть важную роль в создании групп.

— Я могу понять недовольство Рику. В конце концов, нашему классу они также не очень-то нравятся. Но не слишком ли рано сбрасывать их со счетов? Нет ведь никаких гарантий, что в будущем у нас не будет подобных экзаменов, где потребуется сотрудничество между всеми классами.

Пока Рику планировал разгромить класс D, Ягами от начала и до конца придерживался идеи кооперирования с этим классом. С другой же стороны, Такахаши занимал нейтральную позицию в этом вопросе.

— Сотрудничества между тремя классами уже должно быть достаточно. Я признаю, что в классе D есть способные люди, но ради этого нам и правда стоит во всем угождать Хосену? Уже почти пришло время переговоров. Может, пора уже учитывать только три класса?

— Не получится, Рику.

Внезапно в поле зрения медленно, словно предвидя направление их разговора, вошел человек.

— Ты все же пришел, Хосен-кун.

Хосен, которого поприветствовал Ягами, приблизился к ним, демонстрируя жуткую улыбку. Утомия лишь на мгновение задержал на нем взгляд, после чего стал смотреть в окно.

— Казуоми, ты пришел как раз вовремя.

Такахаши не выказал признаков страха, обратившись к нему по-дружески.

Он хотел одного – чтобы все поладили друг с другом.

— Не смей обращаться ко мне по имени, словно мы друзья, понял? Иначе убью.

Высказав угрозу Такахаши, Хосен повернулся и посмотрел в сторону Ягами и Утомии.

— Ну че? Готовы платить?

— Не неси чушь. Такой, как ты, не заслуживает и балла.

— Так, давайте-ка мы все успокоимся, хорошо? Мы не можем что-либо обсудить, когда перепалка произошла в самом начале.

— Раз мы все собрались, нужно и правда переходить к сути. Итак, группы…

— Эй, не решай все за меня.

Хосен резко толкнул Такахаши, и тот, не удержав равновесие, упал на пол.

Утомия был недоволен этим поступком и яростно уставился на Хосена.

— Хосен, тут не место для твоего насилия.

— А? Ты пытаешься встать у меня на пути?

— Если в этом будет необходимость, я так и поступлю.

— О, а это уже интересно. Ну давай тогда, попробуй.

Хосен уже поднял левую руку, но Такахаши, свалившийся на пол, внезапно вскрикнул:

— Постойте, подождите! Рику, успокойся, я просто поскользнулся и упал, вот и все.

— Слышал его? Так все и было.

— Я не так добр, как Такахаши.

— Правда? Докажи же мне.

Прежде чем Хосен успел сомкнуть кулак, Утомия схватил его за руку.

— Хо-о?..

Почувствовав силу хватки, Хосен удовлетворенно улыбнулся. Взгляд Утомии не был претенциозен*; в его глазах горел огонек решимости подраться прямо здесь и сейчас в случае необходимости.

[П/Р: Претенцио́зный – лишенный простоты, вычурный, манерный, стремящийся произвести впечатление значительности и т. п.]

Хосен предположил, что обменяться ударами было бы здорово, но не стал этого делать.

Быть может, его методы сильно отличались от остальных, но он больше всех желал сразиться с другими параллелями.

— Думаю, поиграть с тобой было бы очень весело. Приберегу-ка я тебя на потом.

— Ты считаешь насилие игрой?

— Естественно.

— Как глупо. Но если ты все же хочешь этого, то можем оставить разборки на потом. И с одним условием – ты больше и пальцем не притронешься к моим одноклассникам.

Оба не отрывали взглядов друг от друга; вокруг воцарилась очень тяжелая атмосфера.

— Ой-ой, и что же ты имеешь в виду?

— Я знаю, что это ты ответственен за исключение Хатано. Он точно не из тех людей, которые сознательно стали бы нарушать правила.

— Ну, нет ничего удивительного в том, что очередная мелкая рыбешка вылетела по собственной вине.

— Я видел выражение его лица, когда он узнал об исключении. Его однозначно подставили.

— И кто же? Думаешь, это я?

— А кто еще способен на такое, кроме тебя?

Утомия уже готовился успокоиться, но из-за слов Хосена вновь загорелся.

— Все, все, успокойтесь. Если начнешь здесь драку, то Казуоми получит то, что хочет.

— Такахаши-кун прав. Сейчас самое главное сосредоточиться на экзамене по выживанию на необитаемом острове.

— Ах, да, нам же позволили объединяться с людьми из других классов, — произнес Хосен, словно только что вспомнил об этом.

— Да что с тобой не так? Кроме того, ты вроде как отказывался работать с другими классами, разве это имеет какое-то отношение к тебе?

— Попроси меня искренне, и я соглашусь на сотрудничество.

— Снова этот бред. Даже будь ты лидером единственного оставшегося класса, я ни за что не стану с тобой объединяться.

— Хе, как холодно.

Утомия медленно отпустил руку Хосена.

Ягами, наблюдавший за их разговором, воспользовался этим моментом.

— Мы и так потратили много времени, может, уже начнем?

— А кто говорил, что я собираюсь участвовать в вашем обсуждении? Могли бы и без меня обойтись.

— Зачем ты тогда пришел сюда? Убить время?

— Что если я отвечу «да»?

— Не поверю. Ты ведь не настолько глуп, не так ли? — спокойно и с улыбкой на лице произнес Ягами. — Выживание на необитаемом острове – это действительно что-то безумное, но наши семпаи со второго и третьего годов обучения уже сталкивались с таким. Мы, первогодки, должны будем бросить вызов экзамену, находясь в изначально невыгодном положении.

— Но у нас ведь есть гандикап, так?

Ягами продолжил объяснения после вопроса оптимистично настроенного Такахаши.

— Это не изменит того факта, что у семпаев есть преимущества в виде академических и физических способностей. Если мы не сможем сотрудничать друг с другом, то станем добычей для них.

Ягами дополнительно подчеркнул важность совместной работы всех четырех классов.

— Ягами, твоя никчемность бесит меня. Я уверен, что смогу сокрушить что второгодок, что третьегодок.

— Я могу согласиться с тем, что некоторые люди могут превосходить их из-за своего таланта. Но нет смысла отрицать, что первогодки слабее, с точки зрения общих способностей. Не всем повезло так же, как тебе, Хосен-кун.

Его мягкое отношение и похвала Хосена были тем, что могло поддерживать эти переговоры.

— Поэтому-то я… и считаю, что нам нужно работать сообща и создать сильную «группу из четырех человек». Прямо как сказал Хосен – эта группа будет состоять из уверенных в своей победе над вторым и третьим годами обучения учащихся с каждого класса нашей параллели.

— Ты имеешь в виду, что мы будем соревноваться не за классные очки на этом специальном экзамене?

— Именно. Правила экзамена построены таким образом, что очень сложно добиться сотрудничества между всеми классами. Второгодки и третьегодки будут изо всех сил наверстывать упущенное за прошедшее время. С другой же стороны, у нас есть еще целых два года. Думаю, нам необходимо набраться смелости и отказаться от классных очков.

Между классами A и D в данный момент разница составляла около 300 очков. Хотя Ягами не видел здесь поводов паниковать, Утомия же нахмурился, так как думал иначе.

— Пользы от сотрудничества всех классов почти нет. Слишком глупо отказываться от вознаграждения за экзамен.

— Если мы станем добычей для семпаев, то потеряем намного больше.

— Но если мы будем придерживаться такой стратегии, то положение на нашей параллели никак не изменится.

Утомия подчеркнул, что во время сражений потери неизбежны.

— А, подождите секунду. Мне стало немного любопытно насчет плана Такуи. Почему ты сказал, что мы должны сформировать только одну группу? Классные очки получают группы с первых трех мест, так? Раз мы рассматриваем возможность объединения наших сил на время этого экзамена, то почему бы не создать больше групп?

На вопрос Такахаши Ягами ответил сразу:

— С одной стороны, ты прав, но если мы сосредоточимся на создании множества сильных групп, то придется также учитывать баланс сил. Наши соперники – семпаи, и победить их будет непросто. Поэтому очень важно собрать одну, но сильную группу из четырех человек, способную занять первое место. Судя по всему, большие группы сформировать не так легко, а это значит, что даже если они планируют объединиться друг с другом, то могут выбрать в одну малую группу лишь трех человек из трех разных классов.

Такахаши понял, о чем говорил Ягами.

— Покуда у нас есть возможность занять первое место, все остальное можно просто отбросить, да?

— Мы, например, можем проигнорировать Хосен-куна. Даже среди трех классов мы могли бы создать сильную группу. Но в этом случае мы окажемся в тех же условиях, что и остальные параллели. Вот почему я действительно надеюсь на сотрудничество всех четырех классов не только ради выставления на показ лучших из лучших, но и формирования единства, необходимого для успешной сдачи экзамена. Первогодки могут создавать группы «до четырех человек». Мы должны воспользоваться этим. Для нас это стало бы позором, отбрось мы столь превосходную возможность.

Если класс D подвергнется остракизму, то он, вероятно, будет мешать остальным классам взять первое место.

Они сделают все, чтобы саботировать остальные классы на первом году обучения.

Ягами считал, что главным условием для достижения идеала является сотрудничество всех четырех классов.

Он вновь решил обратиться к Хосену.

— Поскольку ты единственный из нас, способный понять методы семпаев, то я надеюсь на сотрудничество с твоей стороны.

Ягами до последнего верил в необходимость совместной работы четырех классов, однако Утомия все равно с подозрением относился к Хосену.

Он не считал, что человек, оттягивавший переговоры на целых две недели, так просто согласится.

— Ладно, я помогу.

Тем не менее Хосен спокойно принял предложение Ягами.

— …Что ты замышляешь, Хосен?

— Замышляю? Я просто откликнулся на милые просьбы о сотрудничестве, вот и все.

— У тебя ведь есть условия, верно?

Ягами не стал попусту тратить время и подтолкнул Хосена перейти к главному.

— Только одно – в этой вашей сильной группе двое участников будут из класса D.

— А?

Естественно, такое условие вызвало негодование со стороны Утомии, ведь оно принесет пользу только классу Хосена.

— Что если мы не сможем формировать большие группы по собственному желанию?

— Я вроде ясно сказал, нет? Мое единственное условие – включить в малую группу двух учеников из класса D.

— Понятно. Если мы не можем сформировать большую группу из четырех человек с класса D, то в дальнейшем нам придется полагаться только на оставшихся четверых.

— Наверняка у вас уже есть четверо заготовленных сильных учащихся, так что повлиять на победу или поражение это не должно.

— Хосен, заканчивай нести чушь.

— А я и не несу. Если тебе что-то не нравится, вали.

— Ублюдок…

Утомия вновь направил яростный взгляд на Хосена, выдвинувшего это необоснованное условие.

Однако между ними проскользнул Ягами.

— Не горячись так. Утомия-кун, все в порядке.

— Ты что, правда готов помогать классу D?

— Сейчас самым важным является объединение всех классов, чтобы не проиграть другим параллелям.

— Если мы однажды позволим ему воспользоваться нами, то он наверняка сделает это еще раз.

— Скажи, что произойдет, если мы просто оставим в покое класс Хосен-куна?

— Это…

— На предстоящем экзамене наша первостепенная задача – взять первое место. Все остальное не имеет для нас значения, если мы сможем этого достичь.

— Рику, я с ним согласен. Я понимаю твои чувства, но мы должны начать работать сообща.

Утомия цокнул языком, но уступил по просьбе Ягами и Такахаши.

— Больше возражений нет. Я согласен на условие Хосена.

Хосен, однако, беспечно повернулся спиной, как бы давая понять об окончании разговора.

— И последнее, что я хотел бы обсудить. Во избежание различных споров насчет вознаграждения мы должны внимательно отнестись к картам и перераспределить их для достижения максимального результата. Также очень важно убедиться, чтобы карты «Скос половины» распределились среди наименее способных групп. Ты согласен с этим, Хосен-кун?

— Делай, что хочешь.

Хосен быстро покинул это место, не выказывая недовольства.

После того как Хосен решил уйти, Такахаши обратился к Ягами.

— Кстати, Такуя, кто будет в группе от класса B?

— Думаю, все, кто сейчас участвует в переговорах, достойны называться способными учениками, не так ли? То же самое относится и к Хосен-куну.

Ягами обвел мягким, но в то же время острым взглядом Такахаши и Утомию. Затем он посмотрел на удаляющуюся фигуру Хосена.

— Даже если ты признаешь его силу, мы не должны обращать на него внимания. Этот парень…

— Разберемся с этим позже. Сейчас нам достаточно того, что все мы думаем в одном направлении.

— …Хорошо.

— Мы сможем взять первое место, если будем работать сообща. Давайте пока сосредоточимся на достижении этой цели.

Несмотря на то, что Утомия явно был против этого, он все-таки согласился со словами Ягами и на этом переговоры завершились.

Часть 1

На следующий день, после окончания занятий. Кафе в торговом центре Кёяки.

— Ненавижу эти часы! Их секундная стрелка все тикает и тикает. Бесит, — высказала Амасава свое раздражение в адрес часов сидящего напротив нее Хосена, сидящего напротив нее.

— Бесит? Да ты знаешь цену этих часов?

— О какой цене идет речь? К тому же нет у меня времени на вещи, которые я ненавижу.

— Ха! Вот поэтому-то девушки – скучные создания, — произнес он и прикоснулся к часам на руке.

— Ты… А, просто забудь. Так зачем ты меня позвал?

— Это насчет предстоящего экзамена на необитаемом острове. Присоединяйся ко мне, Амасава.

— Ты вновь хочешь, чтобы я тебе помогла? Или при упоминании необитаемого острова ты подумал о чем-то пошлом?

— А? — выдал Хосен, нахмурившись.

В ответ Амасава вернула дьявольскую улыбку.

Затем она медленно раздвинула ноги.

— Хочешь взглянуть на мои трусики? Ты можешь сделать это, заглянув под стол.

На самом деле, встав сейчас на четвереньки, можно было действительно увидеть то, что скрывалось у нее между ног.

Столкнувшись с таким искушением, Хосен положил локоть правой руки на стол и наклонился вперед.

— Неужели ты думаешь, что я не смогу поднять руку на девушку?

— Ничего такого и в мыслях не было. Не переживай, я считаю тебя одним из тех типов людей, что могут избить любого.

— Раз ты так считаешь, то лучше тебе прекратить нести этот бред. Пустая трата времени.

— Пустая трата, говоришь? Оке-ей, тогда я задам парочку вопросов. В чем твой план? Почему ты пригласил меня?

— Из-за твоей чудаковатости и смелости, благодаря которой ты без колебаний решила исключить Аянокоджи.

— Ну-у… Да, это так. Помимо меня, есть еще несколько людей, знающих о награде, но они так ничего и не предприняли, а есть даже те, что сдались на полпути. Как правило, для получения двадцати миллионов приватных баллов необходимо чуть ли не из кожи вон лезть, — сказала Амасава без тени недовольства. — И что же я получу взамен за совместную работу? Я не продаюсь задешево.

Как только этот вопрос слетел с уст Амасавы, позади раздался серьезный голос:

— Наше сотрудничество должно быть на равных. Так ты вроде говорила?

Сказавшей это была Нанасе, которая немного припозднилась.

— Равных? У тебя такое милое личико, да и еще произносишь такие красивые слова. М-м, за это ли бесстрашие тебя так ценит Хосен-кун?

Теперь за столом собралось три человека.

— Понятненько. Значит, Хосен-кун хочет создать группу из нас троих? Будет ли еще кто-то?

— Больше никто и не нужен. Победителем на экзамене будут не группы со второго или третьего годов, а именно наше трио.

— Самоуверенный, а? Разве семпаи не намного способнее нас, первогодок?

— Не имеет никакого значения. Я раздавлю их всех.

— Ну-у, даже если Хосен-кун номер один… Четыре класса на нашей параллели ведь теперь работают сообща, верно? Если мы говорим об основных игроках из класса D, то это только вы вдвоем.

— Я тот, кто управляет классом D, и за мной будет последнее слово. Ты понимаешь, о чем я?

— Ты хочешь отправить в качестве основных игроков мелкую рыбку? Другими словами, ты решил сражаться и против других классов?

— Это уже будет зависеть от того, на чем мы сосредоточимся. По крайней мере, можно позволить поучаствовать учащимся с выдающимися академическими и физическими способностями. Если же в сильнейшей группе окажется Хосен-кун, то это вызовет некоторые проблемы.

— Ага, ведь речь заходит о совместной работе. С этой точки зрения, лучше будет сделать так, чтобы он не состоял в группе. Раз так, тогда я вернусь к своему вопросу – сколько я получу?

— Нисколько. Как я уже говорила ранее, наши отношения сотрудничества построены на равных. Естественно, те приватные баллы, что нам удастся получить, мы разделим также поровну, — сказав это, Нанасе стала ждать реакции Амасавы.

— Но разве внесенный вклад будет одинаковым? Будь это необитаемым остров или что-то еще, я уверена, что принесу гораздо больше пользы, чем кто-либо другой. В этот раз, кажется, нам могут понадобиться физические способности. Сможет ли наша милашка Нанасе-чан поспеть за мной?

— Хочешь на себе испытать?

Нанасе агрессивно отреагировала на провокацию Амасавы. Та, в свою очередь, на мгновение перевела взгляд на Хосена, а затем внезапно замахнулась рукой и попыталась влепить ей пощечину.

Однако Нанасе без колебаний перехватила руку.

— Смелый ход. Ты и правда выкинула что-то подобное.

— Вау! А ты чертовски хороша! Я просто обожаю сильных девушек.

— Ты тоже не промах.

— Думаешь? Могу я снова попытаться?

Одна сторона улыбалась, тогда как вторая сидела с каменным лицом.

Время медленно тянулось; они будто проверяли друг друга.

— Я, Нанасе и ты. Такую группу я хочу создать. Ты согласна?

— Нанасе-чан, возможно, может двигаться вперед, пусть и в своем темпе, но я не думаю, что это можно назвать «отношениями на равных».

— Почему же? Это из-за того, что двое из трех из класса D?

— Нет, меня такое не сильно-то волнует. Хотя Нанасе-чан сказала, что полученные приватные баллы разделятся, но… Если уж ты обращаешься ко мне за помощью, то разве просить о дополнительном вознаграждении несправедливо?

Амасава подняла левую руку и начала тереть большой палец об указательный и средний, демонстрируя жест взятки.

— Если вы хотите купить меня, то, естественно, я бы попыталась продать себя подороже, не так ли?

— Какая же ты высокомерная. Девушки, вроде тебя или Нанасе, намного страшнее, чем Ягами и Такахаши вместе взятые.

— Это ведь очевидно, разве нет? В наши дни девушки очень сильны.

— Ладно, я слушаю тебя. Что ты хочешь еще, помимо вознаграждения за экзамен?

— Я хочу, чтобы наша группа заняла первое место, но это не все…

Амасава вытянула большой палец левой руки и поднесла его к шее. Затем, она медленно по ней провела.

— Мое последнее условие – все баллы за исключение Аянокоджи-семпая мои.

— Ха-ха, а это уже слишком смело с твоей стороны. Я не могу так легко согласиться на это.

— В таком случае я не стану с тобой объединяться. Но что ты будешь делать без меня? У тебя нет никого кроме Нанасе-чан, кому бы ты мог довериться. Кроме того, специальный экзамен также непрост.

Хосен нажил себе очень много врагов.

Остальные не станут помогать ему в исполнении этой эгоистичной просьбы, потому что четыре класса договорились работать сообща. Вот что имела в виду Амасава.

— Как только я объединюсь с Хосен-куном, я еще больше отдалюсь от своего класса A. По-моему, попросить за это какую-то плату вполне естественно для меня.

Взгляды Хосена и Амасавы пересеклись.

— Хотя в случае согласия тебе не достанется хоть сколько-то баллов, но ты получишь вместо этого исключение Аянокоджи-семпая. Разве этого недостаточно?

— Ты не должен соглашаться на это. Подумай о будущем, что ждет нас после получения ею дополнительных двадцати миллионов приватных баллов…

— Заткнись, Нанасе, — прервал ее Хосен, не отводя взгляда от Амасавы. — Вознаграждение твое.

— Спасибочки~ Не скупые люди действительно великолепны, — сказав это, Амасава привстала. — Ну что ж, позаботьтесь обо мне, когда начнется экзамен.

Так как вопрос был решен, она без колебаний ушла.

— А все ли будет нормально?

— Да.

— Я понимаю, что именно ты принимаешь решение, но мы правда можем доверять Амасаве-сан? Мне кажется, она из тех, кто запросто предаст даже друзей.

— Доверять ей? Кто сказал, что я ей доверяю? Ни ей, ни даже тебе – я никому не доверяю и не собираюсь этого делать.

— Почему же ты тогда хочешь создать с ней группу?

— Она просто не похожа на остальную кучу мусора. Также как и у тебя, у нее есть скрытая сторона.

— Возможно. И все же двадцать миллионов приватных баллов слишком экстравагантная сумма.

— Это простое устное соглашение. Если я буду тем, кто исключит Аянокоджи, все баллы достанутся исключительно мне. И плевать, сколько она там плакаться будет из-за словесной сделки.

Хосен утверждал, что с самого начала не собирался выполнять условия их договоренности.

— Ты и правда отвратителен.

— Будь то Аянокоджи, Рьюен или кто-то еще – мне как-то все равно. Те, кто показывает мне свои клыки, будут безжалостно уничтожены. Не желаю быть скованным какими-то дикими правилами этой школы.

Хосен был настолько счастлив, что не смог удержаться и рассмеялся.

Часть 2

(Возвращаемся к Аянокоджи)

Летние каникулы постепенно приближались; наступило уже шестое июля.

За исключением Акито, ушедшего на клубные мероприятия, вся группа собралась возле моего места, у входа в класс. Мы договорились собраться всем вместе в комнате Кейсея.

— Аянокоджи-кун, могу я тебя побеспокоить ненадолго? — окликнула меня Кушида сразу, как мы вышли из класса.

— Что-то случилось?

Столь внезапное обращение ко мне можно было даже назвать странным, потому что Кушида в последнее время со мной почти никак не контактировала.

Даже учитывая наш контракт, по которому я должен отправлять ей баллы каждый месяц, это все равно были простые денежные операции. Приватные баллы начисляются учащемуся каждый месяц, и для каждого сумма выплаты одинакова, так как зависит от классных очков – по этой причине отсутствовала необходимость проверять меня.

— На самом деле есть один учащийся с первого года обучения, желающий поговорить с Аянокоджи-куном… Как я понимаю, сейчас не совсем подходящее время, да?

Кушида виновато взглянула на Харуку и остальных членов группы.

— Меня попросили устроить встречу. Думаю, она и часа не займет.

— А? Не говори только, что ему хочет признаться в любви кто-то из кохаев?

— Э? Э-э-э-э?! П-п-правда?! — запаниковала Айри, услышав слова Харуки.

— Если это действительно так, то мы не можем этого допустить.

Она высказала вслух подобную эгоистичную мысль и решила все за меня.

— …Так ли это?

Я решил на всякий случай уточнить у Кушиды.

— А? О, нет… Один парень хочет с тобой встретиться… Прости, — извинилась Кушида с обеспокоенным выражением лица.

Нет, ей не следует за это извиняться.

Хотя я не думал, что все пойдет по этому сценарию, но все же почувствовал своего рода облегчение.

— Разве это не здорово? Ну, хорошо ведь немного пообщаться с первогодками.

— Ага. В нашей группе собрались одни изгои. Думаю, нет ничего плохого в том, что Киётака увеличил число тех, с кем бы он мог поговорить.

Опустив цель пригласившего меня первогодки, оба участника группы Аянокоджи были не против, чтобы я с кем-то встретился. Айри также успокоилась, когда поняла, что под встречей не имелось в виду признание. В этом случае причин для отказа у меня нет.

— Хорошо. Так что мне нужно делать?

— Спасибо! Я пока сообщу, что Аянокоджи-кун согласился на встречу.

Кушида достала телефон и начала кому-то звонить.

— Ну, мы тогда пойдем. Встретимся позже, ладно?

После небольшого прощания, члены группы Аянокоджи ушли в общежитие.

— Прости еще раз.

Кушида вновь извинилась, держа телефон возле уха; видимо, другая сторона еще не ответила на ее звонок.

— Все нормально. Вряд ли кто-то будет жаловаться на это.

В этот момент пригласивший меня первогодка наконец принял звонок.

— А, привет! Да, Аянокоджи-кун согласился встретиться прямо сейчас. Ага. А? О, вот как. Тогда мы подождем тебя.

Кушида завершила звонок менее чем за десять секунд.

— Он, похоже, уже идет к нам. Давай пока подождем его.

Первогодка, желавший со мной встретиться, уже направлялся на второй этаж.

— Кстати, Кушида, ты уже, получается, подружилась с первогодками?

— Э? Так ведь июль уже, прошло довольно много времени…

— …А, ну да.

С поступления первогодок прошло уже более трех месяцев.

Выглянув в окно, можно заметить солнце, нагревающее землю. Наступила пора, когда повсюду слышалось пение цикад.

Для такого необщительного человека, как я, трех месяцев для заведения знакомств явно недостаточно, однако подобное неверно для Кушиды.

— У Аянокоджи-куна ведь тоже имеются друзья среди первогодок, разве нет?

По мнению Кушиды подобное воспринималось как должное, но в реальности же все было не так.

— Думаю, у меня примерно ноль друзей среди первогодок.

— П-понятно. Ну… рано еще паниковать. В конце-то концов, это только начало года.

Кушида попыталась посочувствовать мне. Конечно, я уже разговаривал с некоторыми первогодками, однако наши отношения не продвинулись настолько, чтобы мы могли спокойно пообщаться на повседневные темы.

Находясь в неловкой атмосфере, мы с Кушидой стояли в коридоре и молчали.

— Кушида-семпай.

Из-за угла появился Такуя Ягами, закончивший ту же среднюю школу, что и Хорикита с Кушидой. После его появления воцарившаяся неловкость испарилась, и Кушида улыбнулась.

— Аянокоджи-кун, с тобой хотел встретиться Ягами-кун.

— Приятно познакомиться с тобой, Аянокоджи-семпай. Спасибо, что уделил мне время.

Поскольку сразу после появления он поприветствовал Кушиду, я смутно начал вспоминать его.

— Кажется… Ты из класса 1-B, верно?

— Да. Меня зовут Такуя Ягами, и я ученик из класса 1-B.

Я видел его однажды, во время инцидента в коридоре на втором этаже, но мы так и не пообщались. Можно сказать, это будет наш первый разговор друг с другом, случившийся с наступлением лета.

Он, кажется, был лидером класса 1-B, но насколько его влияние распространилось? Добродушный, привлекательный парень в сочетании с превосходными академическими способностями – он определенно был очень популярным.

— Как насчет переместиться в мою комнату и поговорить? Недавно я заполучил редкий чайный лист. На его заварку потребуется какое-то время, но чай получается очень вкусным!

После Ягами добавил: «Если, конечно, ты не против».

Не то чтобы я пил чай, но меня это немного заинтересовало.

Вот только я не совсем уверен, займет ли это у нас только час?

— Ах, прости, Ягами-кун, но Аянокоджи-куну еще нужно встретиться со своими друзьями чуть позже. Было бы намного лучше, уложись все в один час…

Кушида также поняла, что это может занять какое-то время, поэтому сразу объяснила мою ситуацию.

— Хорошо. Поговорим тогда в кафе, в торговом центре?

Выглядя немного разочарованно, Ягами неохотно принял обстоятельства и предложил другой вариант.

— Пойдем, Аянокоджи-кун.

Кивнув, мы все вместе направились в торговый центр Кёяки.

— Кстати, скоро уже начнется специальный экзамен на необитаемом острове. Я слышал, что Кушида-семпай и остальные уже проходили через нечто подобное в прошлом году.

— Ага, это было очень тяжело.

— Можешь рассказать мне про правила и о том, что у вас происходило? У нас, первогодок, совсем нет опыта, и хотелось бы, по крайней мере, собрать хоть какую-то информацию.

— Я не против рассказать, конечно, но… Я не уверена, что это будет полезно для тебя. Правила экзамена ведь уже отличаются от прошлогодних.

— Я понимаю. В конце концов, правила похожего экзамена для третьегодок также отличались от того, что сдавали Кушида-семпай и остальные.

— Получается, третьегодки тоже сдавали экзамен на необитаемом острове?

— Как и вы, они сдавали его, будучи на первом году обучения. Может, это что-то вроде традиции? Я впервые сталкиваюсь с таким и не знаю, возможно, в этом году что-то все же поменялось.

Ягами определенно знал больше, чем мы.

— Удивлен, что я владею информацией о третьегодках?

Ягами задал этот вопрос мне, молча слушавшему их разговор.

— Я вступил в студсовет и решил воспользоваться возможностью, дабы расспросить президента Нагумо. Он любезно рассказал мне подробности об экзамене на необитаемом острове. В то время они разделили класс на четыре группы. Соревновались тогда в общей сложности двенадцать групп.

Правила их специального экзамена однозначно отличались от тех, что были у нас в прошлом году.

За исключением некоторых моментов, думаю, специальные экзамены всегда отличались друг от друга.

— Быть может, в том, как проходил экзамен на необитаемом острове для второгодок, есть какая-то подсказка.

Даже если мы с Кушидой что-то скроем от Ягами, ему в любом случае может рассказать об этом кто-то еще. Наверное, подумав о том же, Кушида начала подробно рассказывать ему о том, что происходило в прошлом году.

Я шел за ними и молча слушал.

Часть 3

Мы прибыли в торговый центр Кёяки буквально в тот момент, когда были рассказаны все подробности экзамена.

Изначально планировалось пойти в кафе, но мы столкнулись с неожиданной ситуацией.

— Ой, а тут людно.

Кафе уже было полностью забито, а на входе стояла очередь из учащихся, ожидавших появления свободных мест.

— Что будем делать? Может, заглянем на второй этаж?

— Секундочку, подождите.

Ягами достал свой телефон левой рукой и начал что-то в нем делать.

— Один из моих друзей сказал, что кафе на втором этаже также переполнено. Если уж нам суждено ждать, почему бы не остаться здесь?

Судя по всему, его друг прямо сейчас находился в кафе на втором этаже, и он спросил у него. Это было неплохое решение, чтобы не терять время.

После того как мы оба согласились с ним, Ягами увидел несколько приближающихся к этому месту человек, которые могли бы отодвинуть нас еще дальше в очереди. Поэтому он взял ручку свободной правой рукой, а затем быстро, но красивым почерком вписал свое имя и количество людей на специальной доске, стоявшей возле входа в кафе. Его почерк сильно выделялся на фоне остальных написанных имен.

— Ва-ау, Ягами-кун, у тебя очень красивый почерк, — похвалила его Кушида.

Ягами улыбнулся в ответ.

— Мой дедушка как-то сказал мне, что если я не в ладах с учебой, то хотя бы почерк должен быть красивым.

— Дедушка сказал так?

— Да. Мой дедушка – учитель каллиграфии.

— Потрясающе! У меня вот почерк не так уж и хорош.Кушида явно скромничала – достаточно лишь раз взглянуть на ее почерк, чтобы понять, что он был неплох. Пусть он и не был настолько же изящен, как у Ягами, но при написании она использовала красивый закругленный стиль*, часто применяемый девушками.

[П/П: Кому будет не лень, можете в интернете посмотреть «丸文字»]

Ягами не стал задирать свой нос и демонстрировать свои способности. Хотя он и говорил, что не совсем дружит с учебой, но исходя из показаний «ОИС» его академические способности оценивались на A. Он не был одним из тех отличников, что вызывают отторжение. Скорее, он чем-то походил на Йоске.

Дождавшись своей очереди, мы заняли освободившийся столик на четверых.

— Итак, на самом деле… Вероятно, уже слишком поздно, но я хочу рассказать тебе кое-что, Аянокоджи-семпай. Среди ограниченного круга первогодок объявили специальный экзамен. Ты уже знаешь об этом, ведь так?

Кушида, услышав это, была на мгновение ошеломлена. Похоже, Ягами заранее ей ничего не объяснил. Конечно же, он говорил про специальный экзамен, где вознаграждение в двадцать миллионов приватных баллов выплачивалось человеку, ответственному за мое исключение из школы. По его голосу я также мог понять, что об этом он узнал лично, а не мимолетно услышав от кого-то. Я не стал соглашаться с ним или отрицать, вместо этого решив молча дослушать его. Ягами понимающе кивнул и продолжил.

— Я узнал об этом в апреле. Однако меня совершенно не интересует награда за подставу, поэтому я решил не участвовать в этом.

Ягами и впрямь ничего не предпринимал. Зная об этом, не было ничего удивительного, если бы он стал интересоваться мной, однако до этого момента мы никак не пересекались.

— Почему ты решил рассказать об этом сейчас?

— Недавно я услышал, что Хосен-кун предпринял первую попытку и провалился. Только вот это повлекло за собой ранение левой руки Аянокоджи-семпая. Знаешь, для него нормально использовать бесчеловечные методы, но это уже однозначно выходит за рамки моих ожиданий.

— Ну, отрицать не стану.

Кушида переводила взгляд то на меня, то на Ягами, внимательно слушая и пытаясь вникнуть в эту историю. Если так будет продолжаться, наш разговор может сильно затянуться.

— И еще… У меня и другая причина, почему я решил сейчас все тебе рассказать, — сказав это, Ягами на мгновение замолчал. — …Сначала я думал, что побуду сторонним наблюдателем ради защиты интересов первогодок, но затем понял, что если оставить это без внимания… то Кушида-семпай, одноклассница Аянокоджи-семпая, также может пострадать. Именно поэтому я собрал вас вместе, чтобы все рассказать.

Кушида, молча слушавшая Ягами, смущенно подняла руку.

— Прости, но я ничего не понимаю. Я уже совсем запуталась…

— Не возражаешь, если я продолжу?

— У меня нет права останавливать тебя.

Ягами определенно беспокоился о Кушиде. Даже если бы я высказался против этого, он все равно рассказал бы ей без моего ведома.

— Тогда начну с самого начала, чтобы семпаи поняли ситуацию. Началось все с приглашения от президента студсовета Нагумо-семпая. Один или два представителя от каждого класса должны были пойти на тайную встречу, которая проводилась в кабинете студсовета. Поскольку позвали нас туда почти сразу после поступления в школу, у меня не возникло каких-либо подозрений или лишних вопросов.

Из уст Ягами вылетело ключевое слово – «студсовет».

— От класса 1-A пришли Такахаши Осаму-кун и Ишигами Ке-кун, от класса 1-B отправили меня. От класса 1-C пришел Утомия Рику-кун, а от класса 1-D – Хосен Казуоми-кун и Нанасе Цубаса-сан. Всего в этой встрече приняли участие шесть человек.

Если это было правдой, то подобная информация очень ценна. Судя по всему, те двое учащихся с класса 1-C нашли меня не случайно. Однако больше всего меня беспокоил тот факт, что в этом списке нет Амасавы.

— Там нам объяснили детали специального экзамена, целью которого являлось исключение из школы Аянокоджи-семпая, ученика со второго года обучения.

— Э?! Исключение Аянокоджи-куна?!

Ягами кивнул удивленной Кушиде.

В ее реакции не было ничего подозрительного, и я мог сказать, что она об этом не знала.

— Использовать можно любые методы, а крайний срок – начало второго семестра. Помимо этого, было специально обговорено условие, по которому нам не разрешалось кому-то рассказывать об этом специальном экзамене. Тем не менее, поскольку от моего и Утомии-куна классов прислали только по одному человеку, конкретно нам двоим позволили выбрать одного человека из нашего класса, кому мы могли рассказать. Конечно же, я не воспользовался этим. Насчет Утомии-куна я не знаю, но есть вероятность, что он мог это сделать.

Другими словами, об этом экзамене знают шесть или семь первогодок.

— Президент студсовета Нагумо-семпай сказал нам шестерым, что даст двадцать миллионов приватных баллов тому, кому удастся исключить Аянокоджи-семпая.

— Т-такая большая сумма… А школа что, не против?

Подобное известие ошеломило Кушиду. Изначально я должен был понять, насколько Ягами можно доверять, но, кажется, он не лгал. В ином же случае любые отношения с ним разорвались бы. Если класс 2-D пострадает от этого, то это также может повлиять и на Кушиду.

— Так и думал, что Кушида-семпай будет удивлена. В самом начале мы еще не были в курсе общего положения вещей в школе, но теперь это не так. Этот специальный экзамен действительно необычен, и поэтому я захотел встретиться и поговорить об этом.

Закончив объяснения, Ягами глубоко вздохнул и поднес чашку с напитком ко рту.

— Разве не странно, что президент студсовета объявляет собственные специальные экзамены?.. — задала вопрос Кушида после того, как узнала о двадцати миллионах приватных баллов, назначенных за мою голову.

— Да, я уже думал об этом. Думаю, для лучшего понимания, вместо «специального экзамена» его можно обозначить как особое задание первогодкам от президента студсовета Нагумо-семпая.

Нагумо действительно мог быть замешан в этом. Расследовать этот случай должна была Хорикита, однако информация о нем просочилась совершенно неожиданным образом.

— П-почему тогда Аянокоджи-кун? Есть ли и другие цели?

— Насколько мне известно – нет. Исключить необходимо только Аянокоджи-семпая. И я не совсем уверен, что для этого имелась какая-то особая причина. Нагумо-семпай сказал, что из всех второгодок выбор пал на него случайно. А это означает, что вероятность была 1 к 157.

Ягами обо мне ничего не знал, так что и возможности узнать правду у него не было.

Да и он, кажется, вовсе не сомневался в словах Нагумо. Безусловно, если он выбирал бы случайным образом, то вероятность того, что его выбор падет на меня, не равняется нулю. И все же, учитывая реальность, подобное просто не представляется возможным.

Однако действительно ли Нагумо готов потратить двадцать миллионов приватных баллов ради моего исключения? Исходя из наших разговоров друг с другом, я не думаю, что он был тем, кто решился бы на это. Нет, на самом деле он из тех людей, которые пойдут на все, чтобы достичь своей цели, но на данный момент его информации обо мне должно быть недостаточно, чтобы начать действовать.

— Даже если этот специальный экзамен инициирован президентом студсовета Нагумо, как он смог подготовить двадцать миллионов приватных баллов для награды?

Я попытался подтолкнуть Ягами к более детальному изучению вопроса.

— А ведь и правда. Хотя с моей стороны говорить такое, наверное, не стоит, но… Быть может, он наврал или же пошутил? С трудом верится, что на такой непонятный экзамен он единолично подготовил такую сумму.

Кушида также считала двадцать миллионов баллов слишком большой наградой.

Даже если ее пообещал выплатить президент студсовета, все равно должны были возникнуть какие-либо подозрения.

— Да, это большая сумма баллов, и теперь-то я понимаю, насколько тяжело накопить столько. Тем не менее мы только поступили в школу, а позвал нас президент студсовета, что учился в классе A на третьем году обучения – естественно, для нас он казался более надежным, чем обычный учащийся. Можно даже сказать о нашей наивности: мы действительно предполагали, что он мог накопить столько баллов.

Хотя в этом году первогодки получили меньшее количество классных очков по сравнению с прошлыми годами, каждый учащийся после поступления в школу получил 80.000 приватных баллов. Им сказали, что эти баллы будут выплачиваться каждый месяц. Общежития были хорошо оборудованы и убраны, а на территории школы есть торговый центр, созданный практически только для учащихся, не говоря уже о множестве различных магазинов. Это место словно было раем вдали от остального мира. Чувство ценности денег сильно притупилось, и это походило на то, с чем мы сами столкнулись в прошлом году.

— Однако мы собственными глазами видели, что у Нагумо-семпая имелось двадцать миллионов приватных баллов.

На самом деле нет ничего удивительного в том, что у такого человека, как Нагумо, есть такая сумма.

— Но разве не странно сдавать специальный экзамен, который официально не признавался школой?

— Вся странность была только в его содержании. Думаю, все, кроме меня, воспринимают его, как обычный специальный экзамен.

— Никогда не слышала, чтобы ранее президент студсовета имел право проводить собственные экзамены.

— Нет. Мы поверили в этот экзамен не только из-за доверия к президенту.

— Э?..

— Помимо президента студсовета во время объяснений там находился еще и временный директор.

Наконец всплыла первопричина – Цукиширо.

Теперь участие Нагумо и Цукиширо в этом экзамене с наградой в двадцать миллионов приватных баллов подтвердилось.

— В такой ведь ситуации у нас вряд ли возникнут сомнения насчет легитимности экзамена, не так ли?

— Если присутствовал временный директор… Да, тогда никто бы ничего не заподозрил.

Специальный экзамен, где требовалось исключить учащегося из школы. Как только об этом услышат, то начнут сомневаться. Однако присутствие временного директора сразу же развеяло бы эти сомнения.

— Я рассказал все, о чем сам знаю.

— Я благодарен тебе за это, но не слишком ли опасно делиться этой информацией?

Раскрытие карт не принесет никакой пользы Ягами.

— Ягами-кун, все и правда в порядке? Если узнают о том, что ты рассказал нам…

— Не волнуйся, Кушида-семпай. Ни о каком наказании за разглашение не упоминалось.

Ягами беззаботно улыбнулся.

— Да и я уже подготовился к тому, что меня могут возненавидеть первогодки. Как бы то ни было, рано или поздно мне придется противостоять другим классам.

Казалось, он действительно был готов к последствиям. Такуя Ягами из класса 1-B. Хотя он из тех людей, что в основном защищаются, в некоторых случаях он может нанести превентивный удар в качестве самообороны.

Однако на данном этапе еще нельзя было сказать, понимал ли Ягами свое положение. В одном из углов кафе, среди множества учащихся, находилась одна ученица, периодически поглядывавшая на нас. Так как находилась она за спиной Ягами, тот ее не замечал.

Это была Цубаки Сакурако, ученица из класса 1-C. Вскоре после того, как мы начали этот разговор, она зашла внутрь кафе – ей удалось занять неплохую позицию для наблюдения в этом многолюдном месте.

Сейчас она держала мобильный телефон, по которому с кем-то разговаривала.

Ее целью был я… или же Ягами, что дружелюбно с нами болтал? Кто бы это ни был, теперь она знала о том, что у нас завязался разговор. Будь это совпадением или нет, но для Ягами это ни в коем случае не выглядело благоприятной ситуацией. В тесных стенах школы довольно тяжело укрыться от чужих взглядов. Даже если один человек не мог охватить всю территорию, с помощью людских ресурсов с каждого класса на первом году обучения можно охватить большой диапазон мест. Подобное было своего рода доказательством того, что битва среди первогодок уже началась.

— Прошу, Аянокоджи-семпай, будь осторожен. Есть вероятность, что остальные также решили нарушить правило и рассказать об экзамене кому-то еще.

— Как ты считаешь, с кем мне нужно быть более бдительным?

— Ну, если так подумать, то первым в списке будет, конечно же, Хосен-кун из класса 1-D. Неприятный противник, которого совершенно не заботят правила.

Даже первогодки определили Хосена, как самого опасного противника.

— Но на самом деле есть один человек, которого и вправду нужно остерегаться…

Ягами внезапно осекся.

— Нет, прости, но я не могу сказать.

— Э? П-почему? Ты меня заинтриговал.

Ягами криво улыбнулся.

— Я просто осознал, что мне не стоит говорить это Аянокоджи-семпаю и Кушиде-семпай. Если я назову имя этого человека, то вы попробуете с ним разобраться. Пусть я и сказал вам насчет Хосен-куна, но разве подобное раскрытие карт будет справедливым?

Он был прав. Слишком опасно было раскрывать нам все имена, потому что мы с Кушидой предприняли бы определенные меры – например, рассказали одноклассникам, что повысило бы бдительность с нашей стороны.

— К тому же я не уверен в том, что этот человек действительно представляет угрозу. Это предположение, основанное только на моих ощущениях.

Ягами считал, что сражение должно проходить честно.

— На предстоящем специальном экзамене я хочу больше узнать об этом человеке, и если угроза будет реальной, тогда я все расскажу.

Он хотел выяснить все самостоятельно и сделать выводы только после этого.

— Будь осторожен, Ягами-кун.

— Конечно. И… еще одно. Кушида-семпай, ты не против встретиться еще раз, но уже после экзамена на необитаемом острове? Мне бы хотелось поговорить с тобой кое о чем.

— Д-да. Интересно, и о чем же?..

Кушида словно не понимала, о чем шла речь, хотя даже я, почти ничего не смысливший в этой теме, понял, что тот хотел сказать.

Ягами смотрел на Кушиду не только, как на своего семпая.

— В любом случае, Ягами, спасибо тебе за информацию. Она была полезной.

— Не стоит благодарностей. Мне не совсем по душе тот факт, что Аянокоджи-семпай может пострадать из-за этого инцидента.

— Я тоже хочу поблагодарить тебя, Ягами-кун.

— Как я уже говорил, Кушида-семпай, не стоит. Если Аянокоджи-семпая исключат из школы, это сильно навредит твоему классу. А я бы хотел, чтобы на момент выпуска ты находилась в классе A.

Немногие среди первогодок смогли бы меня настолько долго задержать обычными разговорами.

Ягами создавал впечатление выдающегося ученика.

Я всегда должен быть осторожен из-за учащегося из Белой комнаты. Среди тех первогодок, с которыми я уже успел пообщаться, Ягами чувствовался как самый обычный ученик старшей школы. Он не только не пытался как-либо мешать мне, но и готов был помочь, поделившись информацией.

Естественно, даже в этом случае я не мог быть уверен в том, что он пришел не из Белой комнаты. Если же он все-таки оттуда, то для меня это не тот противник, с которым я хотел бы столкнуться.

Может ли воспитываемый Белой комнатой человек за короткий промежуток времени научиться вести себя столь естественно?

В любом случае пока что я просто воспользуюсь информацией, предоставленной Ягами.

— Народу-то не становится меньше. Ну, тогда простите за грубость, но я пойду первым.

— У тебя еще какие-то дела?

— Нет. Я просто не хочу попасть в поле зрения какому-нибудь первогодке.

Хотя мыслил он правильно, было уже поздно для этого. Я вновь поблагодарил Ягами, и на этом мы расстались.

Теперь за столиком остались сидеть мы с Кушидой.

— Хороший у тебя кохай, Кушида.

— Может и так, но все впустую… Не такого развития событий я хотела, — сказав это, Кушида провела указательным пальцем по краю чашки.

Она не стала говорить подробностей, но ее мысли в данный момент были очевидны.

Если Ягами выпустился из той же средней школы, что и Кушида, он знал о ее прошлом.

— Ягами-кун знает.

Кушида легко признала то, что меня больше всего интересовало.

— И ты так просто решила сказать мне об этом?

— Да даже если он ничего не знает, все равно ничего не изменится.

— Другими словами…

— Я должна как можно скорее избавиться от Ягами-куна, — пробормотала Кушида.

В ее взгляде я видел стойкую решимость.

Несмотря на то, что Ягами испытывал к ней чувства, она все равно видела в нем своего врага.

Она как бы говорила, что не потерпит любого человека, кто хоть что-то знает о ее прошлом.

— Устранить кохая будет намного сложнее, чем Хорикиту или меня.

— Это уже зависит от используемых методов.

Судя по ее голосу, у нее уже был план.

— Чем больше люди уверены в своих способностях, тем глупее они становятся. И в это правило входит Хорикита-сан и даже ты, Аянокоджи-кун.

— Разве между нами нет соглашения о перемирии?

— Только на этот период времени.

Хотя я никогда не ослаблял бдительность по отношению к ней, но Кушида, казалось, готова была идти до самого конца.

— И так как я уже проигрывала тебе, то «сейчас» буду молчать, — сказав это, она отодвинула стул и встала, намереваясь уйти.

— Еще увидимся, Аянокоджи-кун.

— Ага.

У меня нет причин останавливать ее, поэтому я просто смотрел ей вслед.

Из ее слов я мог понять, что она уже в тайне составляла какую-то стратегию.

Часть 4

После ухода Кушиды и Ягами я по дороге в общежитие зашел в магазин, чтобы принести что-то с собой на встречу с Кейсеем и остальными членами группы.

Но у меня также была и другая цель – дать возможность следящему за мной человеку открыться мне.

Для начала я выбрал что-то для быстрого перекуса и несколько бутылок с напитками.

— Это-о…

Я услышал протяжный голос.

Пока я расплачивался на кассе, Цубаки из класса 1-С, находясь сзади, окликнула меня. В руках у нее был леденец на палочке, который, судя по всему, служил для того, чтобы показать мне ее намерение «хотела что-нибудь купить».

— Цубаки, верно? Тебе что-то нужно? — спросил я, не упоминая о ее слежке за мной в кафе.

— Нужно поговорить с тобой. Можешь подождать снаружи?

Цубаки выглядела так, словно из нее выудили всю энергию, и она, очевидно, хотела расплатиться за леденец.

Перед кассой действительно было бы не очень удобно разговаривать, так что я стал ждать снаружи магазина.

Однако после долгого ожидания она так и не появилась. Оглянувшись, я увидел, как она разговаривала с кем-то по телефону.

Заставлять ждать человека снаружи казалось очень смелым шагом с ее стороны.

— Прости за ожидание.

Цубаки сняла обертку леденца своими тонкими пальцами и начала идти…

…в общежитие.

— Так о чем ты хотела со мной поговорить?

— При следующей встрече с Аянокоджи-семпаем «он» хочет ему кое-что сказать.

Кое-что сказать?

Я предполагал, что сейчас она начнет объяснять, но Цубаки просто лизнула леденец и ничего не сказала.

Вместо проявления какого-либо интереса ко мне, ее внимание, казалось, сейчас сосредоточилось на чем-то другом.

— Под «он» ты имеешь в виду Утомию?

Как только я произнес его фамилию, Цубаки перестала лизать леденец.

— Ты попал в яблочко. Он сказал, что скоро придет.

В итоге чуть ранее в кафе она разговаривала по телефону именно с Утомией, ее одноклассником.

Вскоре подошел и сам Утомия.

Завидев меня, он слегка кивнул.

— Прости, что пришлось так отвлечь тебя.

— Ничего. Так о чем ты хотел со мной поговорить?

Было ли это насчет Ягами или же о специальном экзамене?

— О Хосене Казуоми.

Неожиданно всплыло имя другого ученика.

— Аянокоджи-семпай, на апрельском экзамене ты же объединился с Хосеном?

Цубаки в то время нужно было объединиться с кем-то из второгодок. Она предложила партнерство мне, но тогда я отказался.

— Никогда бы не подумал, что ты будешь работать вместе с Хосеном.

— Разве это столь неожиданно?

— Ты уже должен знать, что класс 1-D ни с кем не сотрудничает. То же самое касается и экзамена на необитаемом острове – он тянет с решением до самого конца.

Хосен должен понимать, что подобная изоляция не принесет ему никакой пользы.

Но, несмотря на это, ему, казалось, было все равно, и он продолжал придерживаться своей властной натуры.

— И?

— Мы бы хотели прижать Хосена и застать его врасплох на предстоящем экзамене.

Его вежливый тон голоса сменился на более грубый. Утомия плотно сжал губы.

— Но конкретных правил нам не разъяснили, и мы ничего не знаем о содержании экзамена. Вернее… Конечно же, нет гарантий, что нам позволят предпринимать что-то против других групп, но… Так как уже подтвердилось, что мы будем соревноваться друг с другом, у нас будет возможность как-нибудь воздействовать на остальные группы.

Мыслил он в правильном направлении.

На этом экзамене соперничество проводится в формате «группа против группы».

— У Хосена сейчас не так много приватных баллов. Другими словами, если вскоре после начала экзамена его группу снимут с участия, даже с учетом пониженного штрафа у первогодок, он не сможет выплатить нужную сумму.

В этом случае Хосен Казуоми из класса 1-D будет исключен.

— Ты хочешь исключить Хосена из школы?

— Да, именно это я имел в виду, — ответил он без колебаний.

— Могу я узнать причину?

— Из нашего класса исключили одного парня, которого звали Хатано. Я считаю, что в этом замешан Хосен.

Раз он готов был упомянуть имена, то, значит, уже собрал некоторые доказательства.

— Ты хочешь отомстить?

— Я солгу, если скажу, что не ненавижу его. Но более важно не допустить исключения еще одного человека.

— Верно. Из-за него наш класс потерял сто очков, — лениво произнесла Цубаки, засунув леденец в рот.

— Хорошо, я могу понять причину. Но причем здесь я?

— Хосен ни с кем не хочет сотрудничать. Однако он стал партнером Аянокоджи-семпая.

Он думал, что с помощью меня можно выйти на контакт с Хосеном.

Судя по отношению Утомии, он серьезно намеревался его победить.

И хотя Цубаки не выказывала признаков такого же отношения, она, вероятно, будет помогать ему.

В ином же случае она вряд ли бы согласилась стать мостом между мной и Утомией.

— Прошу, протяни мне руку помощи.

— Я не могу просто согласиться на это, ничего не зная о содержании экзамена.

— Тогда не против хотя бы подумать о сотрудничестве? Если нам удастся устранить Хосена на ранних этапах экзамена и заставить его уйти из школы… то я заплачу тебе за помощь.

Он планировал подкупить меня, но есть несколько моментов, которые я не мог полностью понять.

— Разве ты не думал, что я могу быть на стороне Хосена? Так как на прошлом экзамене он был моим партнером, то, естественно, можно предположить, что между нами сформировались определенные отношения. Почему ты не подумал, что я могу рассказать ему о том, что ты планируешь?

Во всяком случае, он слишком беззаботно раскрыл карты передо мной.

— Это…

Утомия перевел взгляд на Цубаки.

Я также посмотрел на нее.

Она же продолжала одиноко смотреть вперед и лизать леденец, постепенно уменьшающийся в размерах.

Неужели она не осознает, что все внимание сейчас сосредоточено на ней?

Через мгновение она наконец заговорила.

— Ты ведь получил рану на левой руке из-за Хосен-куна, не так ли?

Затем она вновь лизнула кончиком языка свой леденец.

— Что навело тебя на эту мысль?

— Двадцать миллионов приватных баллов. Мы также думали получить это вознаграждение.

Без каких-либо колебаний Цубаки спокойно это признала.

— Ясно. Значит, ты тоже участвуешь в этом специальном экзамене. Поэтому ты подошла ко мне в поисках партнера?

Хотя информацию об этом мне уже предоставил Ягами, я притворился, что ничего не знаю.

Цубаки, однако, не стала ничего упоминать про нашу встречу.

— Да.

— Даже если бы я объединился с тобой, у тебя все равно бы не вышло подстроить мое исключение.

Это правда, что в случае несдачи экзамена меня бы исключили, но тогда исключили бы и Цубаки за целенаправленное занижение получаемых баллов.

— Я не могу раскрыть тебе все происходившее до этого.

Изначально я предполагал, что среди них двоих план подготовил Утомия.

Тем не менее сейчас мне так уже не казалось.

— Прости за это. Также хочу сказать, что мы перестали этим заниматься.

— И почему же?

— Если мы будем ответственны за твое исключение, новость об этом быстро распространится по всей школе. Безусловно, у нас появятся новые враги в лице класса 2-D. Их ненависть по отношению к нам была бы ожидаемой, учитывая потерю своего одноклассника.

Утомия осознал это только после того, как его друг, Хатано, был исключен из школы из-за вмешательства Хосена.

— Разве последствия за исключение Хосена будут не такими же?

— Нет. В первую очередь, все учащиеся из класса 1-D боятся его. Я уверен, что многие обрадуются его исключению.

Другими словами, если из-за своих действий он не вызовет ненависть по отношению к себе, Утомия без колебаний сделает все, что потребуется.

— Пожалуйста, просто подумай над этим… Мы хотим победить Хосена.

Подчеркнув свои намерения, Утомия и Цубаки попрощались и ушли в свое общежитие.

Я уже дважды встретился с этими ребятами из класса 1-C, но никакой конкретной информации о них у меня до сих пор не было.

Я все еще не мог сказать, связан ли кто-то из них с Белой комнатой.

В любом случае пока что не стоит спускать глаз с Хосена.

Часть 5

Хорикита уже присоединилась к студсовету, но никакой новой информации пока не поступало.

Если отбросить мнение Нагумо, студсовет работал слаженно и хорошо.

Изменения начали происходить к концу учебной недели – ровно за неделю до окончания срока формирования малых групп.

Началось все с того, что вице-президент Кирияма связался со мной и попросил о встрече

В прошлом году Кирияма находился на своей должности и поддерживал тогдашнего президента студсовета, Хорикиту Манабу. Его целью было остановить буйство Нагумо, но со временем ситуация ничуть не изменилась.

Быть может, Кирияма уже сдался.

Я так думал, но почему-то ему вдруг захотелось встретиться со мной.

Причем он выбрал довольно странное время – в будний день сразу после занятий.

Если он хотел держать эту встречу в тайне от Нагумо, то не было ничего удивительного, выбери он поздний вечер или же раннее утро.

Ради необходимой осторожности он должен был сделать все возможное, чтобы встреча состоялась именно в это время.

Но не мне стоит переживать о конфиденциальности, так что я согласился с его приглашением.

Сразу после окончания учебного дня я направился в торговый центр Кёяки, чтобы встретиться с Кириямой.

— Ты пришел.

— И что же вице-президент хочет от меня?

— Не спеши пока, это займет какое-то время.

Он начал идти вперед, и я последовал за ним.

— В конце месяца начинается крупномасштабный экзамен по выживанию на необитаемом острове. Ты подготовился к нему?

Я думал, что он хотел поговорить насчет студсовета, но внезапно была затронута неожиданная тема – специальный экзамен.

— Делаю все, что в моих силах. А как у тебя продвигаются дела?

— В моей группе из трех человек нет никого из класса A.

Другими словами, он решил попробовать максимально сократить разрыв между их классом и классом A.

На третьем году обучения разница в очках между классом A и другими классами была намного больше, чем на втором. Если он хочет получить возможность изменить ситуацию, ему необходимо занять тройку первых мест усилиями исключительно своего класса.

— Я знаю, о чем ты думаешь. Если наш класс 3-B хочет достичь класса A, то необходимо стремиться в одиночку занять все призовые места, да? Кроме того, чтобы сохранять эту тенденцию, нужно также выигрывать и в последующих экзаменах. Только вот подобное слишком нереалистично.

Если бы чудеса происходили так часто, они изначально не оказались бы в таком положении.

— Я хочу лично сразиться с Нагумо на предстоящем экзамене.

— Лично?

— Прошло уже достаточно много времени с последнего проигрыша Нагумо, из-за которого мы попали в класс B. Затем он стал президентом студсовета, взяв под контроль весь третий год и чуть ли не всю школу.

— Я предполагал, что все этим и закончится.

Большинство учащихся следовали за Нагумо по одной простой причине – они отказались от идеи достигнуть класса A.

— Однако не думаю, что я в чем-то уступаю Нагумо.

Кирияма – ученик класса 3-B. В «ОИС» по всем критериям у него стояли довольно высокие оценки – B+ и выше. Его уверенность в себе можно было понять. Тем не менее общая оценка была все же выше у Нагумо, что полностью соответствовало его поведению.

Конечно же, «ОИС» не отражает всех способностей. Есть те, чей потенциал еще не раскрылся, а также учащиеся, чьи таланты система не способна отразить. Помимо этого очень тяжело численно измерить некоторые способности тех, кто не демонстрировал их в полной мере.

Если Кирияма утверждал, что лично хочет разобраться с Нагумо, то, вероятно, у него существовал какой-то план.

— Мы можем собрать большую группу до шести человек среди всех учащихся на параллели. Если отобрать нужные для победы таланты… вряд ли мы проиграем Нагумо.

Этот специальный экзамен был особенным – в нем сочеталось два формата соревнований: «параллель против параллели» и «класс против класса».

Для Кириямы это была одна из немногих оставшихся возможностей победить.

— Я понимаю, к чему ты клонишь, но не думаю, что тебе действительно нужно было утруждать себя, чтобы поговорить об этом.

Я просто не видел какого-либо смысла в этой встрече.

— Я не хочу, чтобы ты мешал мне.

— Не то чтобы меня волновала дуэль между президентом студсовета и его заместителем.

— Я не совсем это имел в виду. Я не хочу, чтобы вмешивалась «другая сторона».

— Другая сторона?

— Хорикита Сузуне, присоединившаяся к студсовету.

— Я понял. Судя по всему, ее рассматривают в роли помехи. Однако поверь, я заслал ее в студсовет только по просьбе ее брата, бывшего президента студсовета.

Быть может, для Кириямы подобная причина не имеет совершенно никакого значения.

Чтобы подтвердить это, я решил прямо все объяснить.

— В его просьбе уже нет никакого смысла. На посту президента студсовета Нагумо может полноценно оставаться еще несколько месяцев. Даже если сейчас мы попытаемся что-то сделать, то это было бы связано не с его методами, а с урегулированием личных вопросов.

— Разве это не то, чего хотел вице-президент Кирияма?

Не было ничего удивительного в том, что он желал провести честный бой.

Однако причем здесь тогда я?

— Ты послал сестру Хорикиты Манабу в студсовет, чтобы она наблюдала за Нагумо, так?

— И для этого тоже, но есть более важная причина. Как и сказала тогда Хорикита в кабинете студсовета, она сама хочет пойти по пути, через который прошел ее брат.

— Значит ли это, что ты не собираешься мешать Нагумо?

— Только если Хорикита не посчитает его препятствием.

— Забудь об этом. Просто выкинь из головы все мысли о том, чтобы что-то сделать с Нагумо. Иначе же это повлечет за собой ненужные проблемы.

Он забрал брошенные некогда слова назад и вернулся к чистому листу.

Изначально меня это не сильно заботило, но сейчас я действительно хотел увидеть действия Нагумо. Если Хорикита посчитает, что он сделал что-то неправильное, она попытается остановить его. Довольно странно с его стороны пытаться отговорить конкретно меня.

— Я запомню слова вице-президента Кириямы, — ответил я ему стандартной отговоркой.

Ему явно не понравился мой ответ, потому что на его лице отразилось недовольство.

— Выражаясь вежливо, не пытайся что-либо сделать, ладно?

— Я прекрасно понимаю, что ты имел в виду.

— Значит ли твой ответ, что ты не собираешься ничего делать?

— Можешь интерпретировать мои слова как пожелаешь, но добавить мне нечего.

По мере продолжения этого разговора Кирияма все больше терял терпение.

— Нагумо в какой-то степени знает о том, что я верен Хориките-семпаю. Но так как я выполнял все его поручения, он ограничился лишь наблюдением за мной. Присоединение сестры Хорикиты-семпая к студсовету уже может принести неприятности, а если произойдет вмешательство…

— То у вице-президента Кириямы будут проблемы?

— …Да.

Вот почему он захотел встретиться со мной. На первый взгляд, казалось, что он проявлял беспокойство о нас.

Однако правда в том, что он хотел защитить себя.

Конечно, это не было чем-то ужасным.

Во всяком случае, я не собираюсь вмешиваться в отношения между Нагумо и Кириямой, где победитель и проигравший уже определены.

— Разве идея Нагумо не в том, что любой может выпуститься из класса A?

— Тч…

Такова была политика прошлого президента студсовета – ты можешь одержать победу только всем классом.

Нет, вернее, такова была политика школы до этого года. На данный же момент, учитывая все обстоятельства, победить класс A во главе с Нагумо невозможно.

Кирияма также смирился с тем, что его судьба – класс B.

Однако эта позиция может измениться, прими он идею Нагумо об индивидуальных способностях.

Если Кирияма достаточно силен сам по себе, то у него появится возможность попасть в класс A.

Пусть он и сказал, что хочет решить личные вопросы с Нагумо на предстоящем экзамене, но его истинная цель заключается в том, чтобы попытаться набрать достаточное количество приватных баллов для перехода в другой класс.

Он не станет бросать вызов Нагумо.

— Неужели так странно желать выпуститься из класса A?..

В этом и правда не было ничего странного. Но Кирияма продолжил объяснять.

И все ради защиты своей гордости.

— В чем смысл выпуска из этой школы не из класса A? Я не хочу идти по одной дороге с талантливыми людьми, которые просто отказались от борьбы. Я не хочу оканчивать учебу в классе B, где собрались такие бездари и странные личности.

Разочаровался бы в нем Манабу после таких слов?

Или же он был бы равнодушен, потому что с самого начала знал о слабости Кириямы?

— В любом случае я сказал тебе все, что хотел.

— Я это понимаю. И также понимаю, почему вице-президент в момент вступления в студсовет Хорикиты присутствовал тогда в кабинете.

Он переживал, что мы могли сказать что-то лишнее.

— Можешь говорить, что…

— Кирияма, — в разговор внезапно вклинился еще один голос.

Кирияма, однако, не отреагировал на то, что обращались явно к нему.

— Эй, Кирияма. Ты что, не слышишь?

В этот раз голос прозвучал громче.

— Вспомни солнце, вот и… — пробормотал он себе под нос и неохотно повернулся в ту сторону, откуда доносился этот голос.

Там на скамейке сидела ученица с третьего года обучения.

Скрестив ноги, она расслабленно сидела, облокотившись на спинку скамейки.

Я соотнес ее лицо с именами и способностями, которые когда-то просмотрел в «ОИС».

Это была Кирюин – ученица из класса 3-B.

— Тебе что-то от меня нужно?

Кирияма совершенно не изменился в лице, которое в данный момент выражало недовольство.

Они, кажется, не очень-то ладили.

— Фу-фу. Я просто увидела тебя с очень интересным кохаем, так что решила привлечь внимание.

Ее глаза теперь были направлены на меня.

— Аянокоджи Киётака, так ведь? Я слышала, что ты получил идеальный балл за тест по математике, ответив на сложные вопросы. Ты стал знаменитым.

— Кирюин, тебя это вообще никак не касается.

Прежде чем я успел что-либо ответить, вмешался Кирияма.

Сделав шаг в сторону, он хотел было уйти подальше от нее.

— Эй, Аянокоджи, пошли уже.

Несмотря на его слова, я не сдвинулся с места.

— Ты все равно ничего не получишь, если будешь проводить время с этим человеком.

Я был зажат между двумя учащимися с третьего года обучения.

К кому из них мне следует прислушаться?

Честно говоря, я не хотел выбирать кого-либо из них вообще…

— Это уже решать Аянокоджи. Кирияма, ты, может, просто уйдешь?

Кирюин, не меняя позу, насмехалась над ним.

— Вы вдвоем разговаривали о чем-то важном, не так ли?

— Цц…

Казалось, вместо того, чтобы отнестись к ней легкомысленно, Кирияма был сильно недоволен ее вмешательством.

— Можешь не обращать на нее внимания, — сказал он мне тяжелым голосом.

— Но она ведь также с третьего года обучения, как и вице-президент Кирияма. Все ли будет нормально, если ее просто проигнорировать?

— …Ее зовут Кирюин, и она из класса B, как и я.

— Я видел ее результаты в «ОИС». Школа высоко оценила ее.

— Это просто оценки по определенным критериям. Но в отличие от Нагумо, за спиной у нее никого нет. Она никого даже другом-то назвать толком не может.

— Не нужно же меня так расхваливать, а то мне неловко становится!

Хотя это и нельзя было назвать похвалой, но Кирюин дерзко улыбнулась.

— Она чем-то похожа на Коенджи с твоего класса. Воспринимая ее всерьез, ты лишь попусту теряешь время.

При сравнении он упомянул совершенно неожиданного человека.

В каком-то смысле Коенджи Рокуске является уникальной личностью. Довольно странно найти похожего на него человека. И все же ее характер также кажется уникальным.

Но, даже если она меня заинтересовала, я также считал, что с ней лучше будет не связываться.

Ее академические и физические способности оценивались на A+.

Среди учащихся на всех параллелях лишь одна Кирюин смогла получить такую оценку по двум критериям.

Несмотря на относительно низкую оценку C+ по критерию «Социальное взаимодействие», единственный ее недостаток крылся в оценке «Внесенного вклада» – D.

Если опираться исключительно на оценки, то ее можно назвать лучшей ученицей в школе.

— Ну и чего ты встал? Ты вроде уходить собирался?

— Ты ведь сама меня окликнула, разве нет?

— Если ты не уйдешь, уйду уже я, Кирияма.

— …Вот из-за подобных тебе людей я и оказался в классе B, — сказал он, понизив голос.

— Разве у тебя не больше шансов победить Нагумо с такими одноклассниками?

— Я уже сказал тебе, что она похожа на Коенджи – она безнадежна. За все эти три года она так ничего и не сделала для класса, кроме разве что своих высоких оценок. Действует она всегда одна, так что для нашего класса посторонняя.

Несмотря на ее превосходные оценки в «ОИС», я действительно еще не слышал, чтобы кто-то произносил ее имя. Наблюдай за ней Нагумо или Хорикита Манабу, я, вероятно, уже давно узнал бы о ней.

— Спасибо за комплимент, — прошептала ему на ухо Кирюин, уже вставшая со скамейки.

— Э?!

Она оказалась выше, чем я ожидал – думаю, чуть более 170 сантиметров. У нее также было крепкое телосложение.

Среди третьегодок я впервые увидел человека, вокруг которого царила такая странная атмосфера.

Я вспомнил пару фраз из разговора с Кириямой ранее.

Он говорил о нежелании учиться в одном классе с такими «бездарями» и «странными личностями».

По-видимому, Кирюин относилась как раз к последней категории.

— Давай быстрее говори то, что хотела сказать.

— Я скажу. Только вот ты все еще здесь.

— …Делай, что хочешь. Я пошел.

Похоже, Кирияма не планировал более находиться рядом с Кирюин, так что он поспешил уйти.

— Аянокоджи, не забывай мои слова. В зависимости от ситуации ты можешь стать моим врагом, — предупредил меня вице-президент.

Прямо сейчас я мог уже пойти к себе в комнату, но передо мной предстал новый противник – Кирюин из класса 3-B.

— Ну, в ногах правды нет. Давай-ка присядем на скамейку.

— …Ага.

Она пригласила меня сесть рядом с ней.

Надеюсь, этот разговор не затянется надолго.

— Так о чем ты хотела поговорить?

— Да так, ни о чем особенном. Мне достаточно просто выяснить, что ты за человек.

— Выяснить? Вице-президент Кирияма сказал, что ты не делаешь ничего для класса. Ты же не заинтересована даже в своих одноклассниках, не так ли?

— Быть заинтересованной в ком-то и сотрудничество с кем-то – это два разных понятия. Среди моих одноклассников есть интересные личности, и я даже иногда с ними дружелюбно болтаю – ну, прямо как сейчас с тобой.

Ясно. Как бы то ни было, она не лгала.

— Меня совершенно не интересует класс A в этой школе. Нет, конечно, самое большое преимущество школы раскрывается только после выпуска из нее в классе A, но пойти в любой университет или же получить любую работу я могу и с помощью своих способностей. А то, что я сейчас нахожусь здесь, можно назвать моей прихотью.

По ее манере речи она действительно напоминала Коенджи.

Чрезвычайно завышенная самооценка.

Однако ее отношение можно было оправдать полученной оценкой A+ по академическим и физическим способностям.

— Если бы ты заранее знала о системе взаимопомощи, то не стала бы поступать в эту школу?

— Не в этом дело. Мне нравится эта школа. Я еще ни разу не разочаровалась такой жизнью. Система баллов вполне подходит для меня.

Коенджи, кажется, также не испытывал каких-либо проблем, пользуясь всеми преимуществами школы.

Для учащихся, способных достигнуть своих целей собственными силами, нет смысла стремиться к классу A.

— И тебя устраивает направленная на тебя ненависть?

— Мне все равно, что остальные обо мне думают, — ответила Кирюин, усмехнувшись. — Изначально я планировала задавать тебе вопросы, а вышло все наоборот.

Кирюин перешла от обороны к наступлению.

— Пришла пора рассказать и о себе.

— Почему именно я? В школе много выдающихся учащихся.

— Интуиция. Она подсказывает мне, что ты не один из этих обычных людей, что каждый день проходят мимо меня.

У нее не было никаких оснований – она лишь доверяла своей интуиции.

Даже в этом аспекте она походила на Коенджи.

— Ты же планируешь взять первое место на экзамене по выживанию на необитаемом острове, я права?

— Нет учащихся, что не хотели бы стать первыми. Разве что Кирюин-семпай можно назвать исключением.

— Забудем о первом месте, я отношусь к тем, кто также стремится к вершине. Добравшись до нее, у меня будет возможность получить больше приватных баллов. А получив приватные баллы, я могу тратить их на что угодно. Правда, из-за этого я всегда остаюсь без денег.

Для нее классные очки и очки защиты были второстепенны.

В конце концов, Кирюин интересовалась только приватными баллами.

— Нагумо и Кирияма тоже стремятся к первому месту. Даже среди кохаев есть талантливые люди. Этот специальный экзамен, кажется, определит лучшего в этой школе.

— Похоже на то.

Необходимые навыки ограничивались не только академическими и физическими способностями.

Если предстоящая битва требовала от участников выложиться на полную, то ее слова имели смысл.

— Пропадет ли мой интерес к тебе или нет, будет зависеть от твоих действий на экзамене.

— Надеюсь, все же пропадет.

— Мой кохай и правда может сказать что-то столь забавное. Ну, с нетерпением жду возможности сразиться с тобой, Аянокоджи. — сказав это, Кирюин махнула рукой, словно пытаясь отмахнуться от комара.

— Раз мы закончили, я пойду.

Я повстречал очень странную ученицу с третьего года обучения и в одном теперь не сомневаюсь – в случае стремления к вершине на предстоящем экзамене мне обязательно придется победить Кирюин.

И, возможно, это будет куда хлопотнее, чем одолеть Нагумо и Кирияму.

Часть 6

После ухода Аянокоджи Кирюин осталась сидеть на своей скамейке.

У нее подобный отдых уже вошел в привычку.

В ее поле зрения внезапно возникли знакомые ей светлые волосы, колышущиеся на ветру.

Рядом с человеком со светлыми волосами стоял вице-президент студсовета Кирияма, который совсем недавно ушел отсюда.

— Ой-ой, верная псина вернулась к своему хозяину, а?

— Чт-?

— И злишься ты из-за того, что понимаешь, о чем я. Я ведь не указывала, кто из вас верная псина, а кто хозяин. Скорее, я высказалась, будучи третьей стороной, которая ничего не знает. Почему я уверена, что это ты? Кирияма, ты сперва ушел, а затем вновь вернулся – прямо как верная псина, — сказала Кирюин сразу, как Нагумо и Кирияма подошли к ней.

— Эта девушка настоящая заноза в заднице…

— Знаешь, ты слишком груб для того, кто должен соответствовать образу серьезного вице-президента.

— Нагумо, ты и сам должен понимать, что тратить на нее время бессмысленно.

— Я полностью согласна с твоими словами. Можете вы вдвоем уже исчезнуть отсюда? Вы впустую тратите мое драгоценное время.

— Кем ты себя вообще возомнила? Большую часть времени ты…

— Кирюин, прошу, не обижай моих драгоценных товарищей по студсовету, — вмешался Нагумо, похлопав Кирияму по плечу.

Затем он встал прямо перед Кирюин.

— Драгоценных товарищей? В твоих словах нет не единой эмоции, говорящей о том, что ты действительно к ним так относишься.

— Это уже твое воображение.

— Ну ладно. И чего же президенту студсовета понадобилось от меня? Мне казалось, что мы больше никогда не пересечемся.

— Если бы это было возможно… Мне тоже не хочется тут находиться, — произнес Нагумо, после чего сел рядом с Кирюин. — Ты красива, но лишена всякого шарма. Меня совершенно не интересуют подобные тебе девушки.

— У меня есть шарм. Просто я еще не нашла мужчину, что смог бы вытащить его из меня.

— Если он найдется, то мне бы очень хотелось с ним познакомиться.

— Мне бы тоже хотелось. И все же, отбросив в сторону твои личные интересы, как ты думаешь, почему я не так популярна?

— Трудно совладать с очень талантливой девушкой. К сожалению, подобный тип как раз относится к тем, кто мне не нравится.

— Понятно. Если так, то я никогда не смогу соответствовать твоим стандартам. В конце концов, если мое превосходство над всеми является основной причиной отсутствия у меня парня, то единственным выбором остается только принять эту реальность.

Наигравшись в этой бессмысленной беседе с Кирюин, Нагумо решил перейти к основной теме.

— Я тут кое-что услышал от Кириямы. Ты не была заинтересована ни во мне, ни в Хориките-семпай, но тебя чем-то привлек Аянокоджи. Я искренне удивился этому.

— Ты наведался ко мне лишь для того, чтобы узнать об этом? А у президента студсовета много свободного времени.

— С работой на сегодня было покончено, так что да, я сейчас свободен.

— Нагумо, ты, кажется, не совсем правильно меня понял. Я не равнодушна к остальным. Я разговариваю только с теми, кто мне интересен. Было даже время, когда меня интересовал и Хорикита Манабу, и ты, — сказав это, Кирюин протянула руку и нежно прикоснулась к челке Нагумо. — Твои волосы в шикарном состоянии. Ты заботишься о них даже лучше, чем я, девушка. Довольно странно, что такой парень, да еще и президент студсовета, непопулярен. Скажи, за эти три года насколько продвинулась твоя личная жизнь?

— Разве может кто-то, у кого никогда не было парня, что-то понимать в любви?

— Я действительно ни в кого еще не влюблялась, но в этом нет ничего постыдного. Скорее, быть может, это повысило мою ценность, ты так не думаешь?

— И все же у тебя больно странный образ мышления.

Между ними вновь завязался бессмысленный разговор, и Нагумо сразу вернулся к основной теме.

— Так что там насчет Аянокоджи? Он является тем человеком, который будет и дальше притягивать твое внимание?

— Он неплохой кохай, у которого хорошо подвешен язык. Но на этом все и заканчивается.

— И… все? Значит, ты больше не заинтересована в нем?

— Я пока придержу свое мнение. Хотя мы поговорили с глазу на глаз, но я так и не смогла понять его истинные намерения. Конечно, нельзя назвать это способностью, но он хотя бы выглядел интереснее, нежели президент студсовета, что после первой же нашей встречи заставил меня полностью в себе разочароваться.

— Ты единственная среди третьегодок, кто может так неуважительно со мной разговаривать.

Нагумо придвинулся к уху Кирюин и начал шептать:

— Если ты считаешь, что лучше меня, то мне просто нужно указать тебе свое место, правильно?

Он окольным путем решил бросить ей вызов на предстоящем экзамене.

— Потери президента студсовета в случае проигрыша будут невосполнимы. Однако скажу тебе вот что – я никогда не недооценивала тебя. У меня нет лидерских качеств Хорикиты Манабу или твоих. Я не могу даже друзей завести, не говоря уже о том, чтобы назвать кого-то близким мне человеком. Ты и так должен это понимать, верно?

Нагумо отодвинулся от нее со скучающим выражением лица.

— Однако, говоря о других аспектах, ситуация будет противоположной.

Между их лицами расстояние не превышало сорока сантиметров.

Острый взгляд Кирюин пронзил Нагумо.

— Ты имеешь в виду, что я в чем-то тебе уступаю?

— Ой-ой, а ты можешь с уверенностью сказать, что нет того, в чем бы ты уступал мне?

— Я тебе давал возможности много-много раз, но ты так ничего и не сделала. А в конце ты вовсе очутилась в классе B.

Нагумо до этого момента постоянно соревновался с классом Кириямы на специальных экзаменах.

Однако Кирюин ни с кем не сотрудничала, в результате чего, находясь в классе A, опустилась в класс B.

— Естественно, если ты будешь смотреть исключительно на результат, я действительно всегда проигрывала тебе.

Кирияма молча смотрел на Кирюин, которая словно испытывала удовольствие от этого разговора.

— Ну, я могу понять, что тебе все равно, в классе A ты находишься или в классе B, — бросив эти слова, Нагумо встал со скамьи. — Прости за доставленные хлопоты, Кирюин. Желаю тебе насладиться своей оставшейся школьной жизнью.

Нагумо уже собирался уйти, но…

— Хотя я сказала, что приберегу мнение об Аянокоджи Киётаке на потом, но этот человек все-таки представляет какой-никакой интерес.

— Что?

— Ты за этим ведь сюда пришел, не так ли?

Одной из причин Нагумо прийти сюда было выяснить ее оценку Аянокоджи.

— Представляет интерес? Но мне так совсем не кажется.

Кирюин рассмеялась из-за того, что рыба заглотнула наживку.

— «Умелый сокол прячет свои когти». Слышал такую пословицу? Он ведь получил идеальный результат по невероятно сложному тесту.

— Бывают такие люди, что не любят находиться в центре внимания. Однако я всех их побеждал. Они не были интересны.

Нагумо обратил свой взор на Кирияму, что стоял неподалеку и ждал его.

— Если ты настаиваешь, то это его аура. Она у него отличается от той, что присутствовала у Хорикиты Манабу и у тебя.

— Слишком абстрактное понятие.

— Почему бы тогда не испытать его?

— Естественно, я собираюсь это сделать. У меня будет возможность увидеть его истинную силу на экзамене по выживанию на необитаемом острове.

— Судя по всему, ты начал скучать после выпуска Хорикиты Манабу, не так ли? И этот кохай будет твоей новой игрушкой? Если ты будешь серьезно относится к экзамену, то наверняка заберешь себе первое место.

— Верно, я займу его. Или, возможно, Кирияма наконец сможет мне что-то продемонстрировать. Но для чистой победы мне нужна еще одна группа. Я могу дать тебе кое-какую роль, Кирюин. Я могу даже найти тебе товарищей, что будут полностью под твоим контролем.

Наконец Нагумо раскрыл все причины, по которым он связался с Кирюин.

Поняв это, она рассмеялась.

— Вот оно как. Так ты пришел ко мне с просьбой о сотрудничестве?

— Кохаи рассчитывают попасть в тройку лучших групп, но я не настолько добросердечен.

— У тебя уже и так должно быть достаточно фигур на шахматной доске. Тебе нет нужды полагаться на меня.

— Ты совсем не заинтересована в экзамене?

— Попади я в топ 50%, мне хватит и этого. Прости, что ты зря потратил время, придя сюда.

Нагумо, казалось, уже знал, что она ответит именно так. Он обернулся.

— Ты просто такой человек. Мы с тобой оба учимся на третьем году обучения, но разговаривать с тобой совершенно бесполезно, — сказав это, он направился к Кирияме.

— Поскольку ты все же пришел ко мне, то я дам тебе совет.

— Совет от тебя? Прости, но мне не нужны советы от людей, что стоят ниже меня.

— Следуя твоей логике, никто не может дать тебе совет, верно?

Не обращая внимания на его слова, Кирюин продолжила:

— Тогда просто послушай меня, словно это монолог. Нужно смотреть на то, что происходит прямо перед носом, а не играться со своими кохаями. Если все внимание сосредоточено на тех, кто позади, можно очень сильно обжечься.

— Какой скучный монолог.

Нагумо больше не мог оставаться в этом месте, поэтому просто ушел.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Глава 5. Приглашение

Вступление

По мере приближения окончания прелюдии к специальному экзамену по выживанию на необитаемом острове всё чаще вспыхивали локальные стычки. Однако со временем они почти исчезли. До крайнего срока формирования малых групп оставалась всего неделя – более 90% учащихся уже находились в группах из двух или трех человек, которые теперь разделяли свою судьбу между собой. Те, кто пытался приглашать в группу меня, – вроде Ишизаки, Мацушиты и остальных, – в результате отказались от попыток. В конце концов, чем позже ты присоединяешься к чьей-то группе, тем более высокие риски.

Что же насчет остальных 10%? Примут ли они решение к следующей пятнице?Думая об этом, я получил сообщение по почте. Случилось это в субботу, немногим позже 9:30 утра; отправителем был Ишизаки из класса 2-B. В последнее время я много раз с ним пересекался, однако содержание этого сообщения отличалось от того, что я обычно получал. В нем писалось, что я должен пойти в кафе, так как Рьюен позвал меня. Сообщение было составлено так, словно это не просьба, и другого выбора у меня нет.

Конечно, я мог и отказаться, но тогда вся ответственность легла бы на Ишизаки. На сегодня у меня еще были планы встретиться с членами группы Аянокоджи, но, к счастью, мы назначили встречу примерно на час после полудня, так что она не должна как-то на это повлиять. Спустя пятнадцать минут я уже был готов, поэтому сразу направился в торговый центр Кёяки.

Чтобы дойти до нужного места, пятнадцати минут также должно быть достаточно. Когда стадия формирования малых групп подходила к своему завершению, Рьюен наконец прервал молчание и начал что-то предпринимать.

Пока что он не присоединился к какой-либо группе. Существовала вероятность, что на этой встрече он захочет пригласить меня в свою группу, однако она слишком низка. Размышляя над этим исходом, я заинтересовался содержанием предстоящего разговора.

По пути в торговый центр Кёяки я встретил Канзаки, возвращавшегося из магазина.

Он нес в руках пакет, в котором виднелись две двухлитровых пластиковых бутылки.

— В такое время направляешься в торговый центр?

— Ну, после начала экзамена уже не удастся расслабиться.

Поскольку у меня еще оставалось свободное время, я решил немного поговорить.

— В классе D, кажется, почти все вступили в группы, но ты до сих пор один.

— У меня не так уж и много друзей, в отличие от остальных моих одноклассников.

Я рассчитывал, что наш разговор будет достаточно легок, но Канзаки говорил серьезно.

— Вы с Хорикитой будете исполнять роль некоего резерва для групп вашего класса? Выдающиеся ученики могут вписаться в любую из них, не так ли?

Он не только повысил свою оценку обо мне, но и его бдительность по отношению ко мне также увеличилась. Прийти к такому выводу для него было вполне естественно.

— Ты также всё еще один, Канзаки, верно? Значит, тебе досталась та же роль.

Канзаки с класса 2-C не стал объединяться с кем-либо.

— Ичиносе, кажется, тебе безоговорочно доверяет, но могу ли тебе доверять я?

— А ты поверишь мне, если я скажу: «Можешь»?

— По крайней мере, подумаю.

Бутылки с напитками постепенно остужали воздух вокруг себя, и на них появлялись капли воды.

Летняя жара, с легкостью достигавшая более тридцати градусов, безжалостно опускалась на нас.

— Быть может, мы и разорвали альянс, но я не считаю Ичиносе врагом, — выказал я свои искренние чувства.

— Твои слова можно интерпретировать по-разному. Неужели ты признаешь, что не считаешь класс C своим врагом?

Судя по всему, бдительность Канзаки была выше уровнем, чем я ожидал.

— Канзаки, чего ты от меня хочешь?

Он был не похож на самого себя. Складывалось впечатление, словно он пытался подтолкнуть меня к чему-то.

Если я пойму, в каком направлении он продвигает этот разговор, у меня могут появиться догадки о том, что ему нужно.

— Ты хочешь, чтобы я выслушал тебя и передал это Ичиносе?

— Ты… более проницателен, чем Ичиносе… нет, чем мы думали. В первую нашу встречу у меня возникло очень странное чувство, и я не смог тогда понять его. Но теперь… Причина такого подъема класса D – это ты.

— Кто знает?

— Тогда я бы хотел полностью тебе довериться и попросить о помощи. Ичиносе доверяет тебе. Поэтому я хочу, чтобы ты передал ей следующее: «Пока ты та, кто есть сейчас, этого будет недостаточно».

Он сделал шаг вперед ко мне, и капля воды с бутылки упала на землю.

— Ты думаешь, что это изменит образ мышления Ичиносе?

— Да.

— Прости, но здесь я ничем помочь не могу. Я хотел бы и дальше наблюдать за ее собственными действиями.

— Так ты хочешь увидеть, как мы, твой противник, падем?

— Я не могу, конечно, винить тебя за то, что так глубоко копаешь, но…

На мгновение я задумался. На данном этапе пока никто не мог знать, какая судьба ждала Ичиносе. Но учитывая ее текущее положение, следующее падение будет последним…

Должен ли я поделиться с Канзаки своими мыслями или же нет? Только подумав над этим вопросом, я сразу же остановил себя. В этом всё равно нету никакого смысла, потому что ситуация не изменится.

Вернее, в этом случае в дело были бы примешаны посторонние элементы.

— Ну, скажем так, каждый должен заботиться о собственном классе. Верно?

— …Ага. Мой образ мышления был как у ребенка.

Канзаки слегка склонил голову, как бы сожалея о своем поступке.

— Вначале я сам хотел найти решение. Но подумал, что есть и более легкие способы это сделать, — сказав это, Канзаки направился в сторону общежития.

Из-за отсутствия вариантов выхода из критического положения он мог впасть в отчаяние, но загнанная в угол мышь может огрызнуться и на кошку.

На предстоящем экзамене Канзаки наверняка встанет на моем пути, будучи грозным противником.

Часть 1

Я пришел в кафе в торговом центре незадолго до назначенного времени. Как только я расплатился за напиток, ко мне подошли двое парней, обычно не ходивших вместе.

Одним из них был Рьюен, пригласивший меня сюда, а другой…

— Ты сказал про еще одного человека, что должен прийти. Ты про Аянокоджи говорил?

Кохей Кацураги, ученик из класса 2-A. Его напряженный взгляд был направлен на меня.

Я бы не стал заходить так далеко, чтобы сравнить их с маслом и водой, но эти двое однозначно не находились в хороших отношениях.

— Зачем ты собрал нас?

— Ты хочешь говорить стоя? Давай, присаживайся.

Рьюен подозрительно улыбнулся, и я, следуя его указаниям, сел на свободное место.

Вокруг нас воцарилась уникальная атмосфера, с которой я ни разу не сталкивался.

— Мне казалось, твоя аура, Аянокоджи, чем-то отличалась от остальных учащихся, но кто бы мог подумать, что твои потайные клыки могут быть столь острыми. Я совершенно не ожидал, что ты сможешь получить идеальный балл на том экзамене.

Кацураги, ни разу не пересекавшийся со мной с начала второго года, внезапно затронул мой результат по математике.

— Ку-ку, не стоит восхищаться прошлым, Кацураги.

— Прошлым? Нужно быть очень осторожным при внезапном появлении сильных врагов. Или ты думаешь, что можешь быть таким самоуверенным из-за победы над классом Ичиносе?

— Завались, а? В моих глазах Ичиносе не заслуживает хоть какого-то внимания, а виновата в своем проигрыше лишь она сама.

И, как того и ожидалось, столь странная комбинация людей сразу повлекла за собой мрачную атмосферу.

— …Ну так и? Зачем ты позвал меня?

Слова Кацураги подтвердили, что за этой встречей стоял Рьюен. Я ждал, пока тот наконец перейдет к делу.

— К чему такая спешка? Расслабься уже!

— Я не могу расслабиться. Если кто-то увидит меня рядом с тобой, у меня могут возникнуть неприятности.

Не было ничего удивительного в том, что Кацураги хотел поскорее начать, так как он беспокоился об окружающих его людях.

Хотя встреча происходила утром в выходной, но вокруг уже было довольно много учащихся.

Увидев нас, наши одноклассники определенно шокируются.

— К чему будет стремиться класс A на предстоящем экзамене?

— К чему? Я уверен, что у каждого класса цель одна и та же.

— Вы хотите монополизировать классные очки или сделать что-то другое? Я уже проверил группы через «ОИС». Хотя вы объединились с классами C и D, но Кито до сих пор не вступил к кому-либо в группу. Помимо этого, с какой стороны не нюхай, группа из Ичиносе, Шибаты и Сакаянаги уж больно сильно воняет. Класс C и класс A работают сообща?

Я был также заинтересован в этом вопросе. Помимо трех названных Рьюеном имен, Хашимото и Камуро из класса A объединились с лучшей ученицей класса C – Ниномией. Кроме того, специальная карта «Подмога», что должна находиться у Асакуры, теперь была у Хашимото. Вряд ли это можно назвать совпадением.

— Ты волен понимать эту ситуацию как хочешь, но я ничего подтверждать не собираюсь.

— Перестань нести этот дипломатический бред. Мне нужен прямой ответ.

— Хорошо, вот тогда тебе мой прямой ответ – я не собираюсь ничего тебе говорить, ублюдок — сказал Кацураги.

Хотя между ним и Сакаянаги довольно натянутые отношения, он никогда не станет разбалтывать планы Рьюену, своему врагу.

— Узнать о действиях Сакаянаги можно только после начала экзамена, а узнать о них заранее никто не может до тех пор, пока она сама не расскажет об этом. Если тебе так нужно, то пойди и спроси ее.

— Значит, ты ничего не знаешь, потому что она тебе не доверяет?

— Кто знает? Возможно, ты прав.

Как подметил Рьюен, Кацураги не обязательно знать о ситуации класса A. Он, скорее всего, единственный в их классе, кто не примкнул к фракции Сакаянаги. Это был известный факт, о котором можно и не упоминать.

Как бы там ни было, всё это можно назвать преамбулой*.

[П/П: Преа́мбула — вводная или вступительная часть нормативного акта. К нормативным актам, имеющим преамбулу, относятся указы, законы, постановления.]

— Как-то всё печально, тебе так не кажется, Кацураги? Еще в прошлом году я учитывал тебя в своих стратегиях, как сильного противника. Однако от этого впечатления и следа не осталось. Кажется, таков конец ждет проигравшую в войне фракцию, верно?

— А ты разве не проиграл Ишизаки в свое время?

Око за око. Рьюен, однако, широко улыбнулся.

— Неужели ты не хочешь вновь взобраться на вершину? Тоцука, кажется? Того, кто постоянно сдерживал тебя, теперь здесь нет.

Кацураги внезапно стукнул правым кулаком по столу из-за упоминания Яхико, который восхищался им. Он более не мог сдерживать свой гнев.

— Если ты хотел разозлить меня, то тебе это удалось, признаю. Доволен?

— Так ты всё еще способен выдавать такие эмоции? Теперь я спокоен, — ответил Рьюен, трижды хлопнув в ладоши, — Разве не будет интереснее, если нам удастся повлиять на исключение Сакаянаги на предстоящем экзамене?

— …Что?

— Без этой девчонки у класса A не будет лидера. В этом случае ты сможешь вновь вернуться на свою позицию.

— Не знаю, что ты там планируешь сделать, но это невозможно. Даже если ты поймаешь ее в ловушку, у нее достаточно приватных баллов, чтобы избежать наказания. К тому же она может воспользоваться очками защиты.

Чрезвычайно трудно добиться исключения Сакаянаги, так как она владеет достаточным количеством приватных баллов и имеет в своем распоряжении очки защиты.

— Конечно же, если цель состоит в ее исключении, то, по крайней мере, нужно ударить по ней дважды. Ну, я как бы и пошутил насчет этого. Вместо того чтобы пытаться сбить врагов вниз, необходимо самому подняться вверх.

Рьюен мало-помалу подводил разговор к главной теме этой встречи.

— Вознаграждения за первые три места должно быть достаточно для удара по классу A с близкого расстояния, однако правила больно неудобные. Я подумал, что лучше подготовить всё заранее.

— Ты за тем пригласил меня и Аянокоджи?

— Верно.

Какой бы не была стратегия, вряд ли Кацураги так просто согласится следовать ей. Хотя между ним и Сакаянаги непростые отношения, но если он станет воспринимать ее, как своего врага, то пострадает также и класс A. Быть может, такая борьба за лидерство сработала бы в самом начале, но на данном этапе ее влияние будет негативным.

— И кстати, Ичиносе ведь и правда решила сотрудничать с этой девушкой. Вы предложили ей какие-то крутые условия или же она сама поняла, насколько некомпетентна?

— Без понятия. Но даже спроси ты об этом Сакаянаги, она ответила бы точно также. Большинство вряд ли будет работать с тобой в одной команде. Ты ведь у нас проблемное дитя.

Кацураги не стал предавать Сакаянаги, вместо этого заступившись за нее.

— Все мы здесь проблемные дети.

Сидящие за одним столом трое людей до сих пор не объединились с кем-либо в группу.

Почему же он пытался спровоцировать его? Очевидно, как бы Рьюен не старался, Кацураги не предаст так просто Сакаянаги.

Или… он как раз пытается подтвердить, что Кацураги не предаст ее?

— Неплохо, Кацураги. Как и всегда, всплыла твоя глупая праведность. Просто великолепно.

— Провоцировать меня бесполезно, Рьюен.

Рьюен выпрямился, словно решил наконец приступить к делу.

— На этом специальном экзамене самое важное – не допустить потери каких-либо баллов у второгодок. Не желаю видеть, как карманы первогодок и третьегодок наполняются моими деньгами. Для этого нам, по крайней мере, нужно сформировать альянс, верно? Если полагаться только на собственные силы класса, общих способностей не хватит для победы.

От Рьюена поступило предложение о сотрудничестве в тот самый момент, когда стадия формирования малых групп подходила к концу.

— Вместо того чтобы объединяться с пешками из класса B, я лучше предпочту сражаться в одиночку, но это мнение может измениться в том случае, если я наберу боевую мощь откуда-то еще.

Он взглянул на Кацураги с жуткой улыбкой.

— Только не говори мне, что ты просишь помочь тебе?

— Не только тебя. К Аянокоджи, который до сих пор просто сидел и слушал, это также относится.

Затем он посмотрел на меня.

— …Ко мне?

— Зачем бы мне тогда звать тебя?

Я уже думал о таком развитии событий, но посчитал его просьбу о сотрудничестве чем-то маловероятным.

— Сразу отказываюсь. Пусть класс A всё равно получит вознаграждение, но я не хочу быть в одной команде с таким, как ты.

— Слишком поспешное решение. Ты должен выслушать меня до конца.

— Нет, в этом нет никакой необходимости. Однако… Почему ты позвал Аянокоджи?

— И правда, почему же?

— Я тоже удивился его результату, полученному на тесте по математике на прошлом специальном экзамене. Я признаю, что это очень высокий уровень академических способностей. Но ты и правда можешь с уверенностью заявить, что он человек необходимый для победы?

Кацураги сразу отклонил предложение Рьюена, но на то у него, похоже, было несколько причин. Помимо обычного недовольства из-за его стратегии, он также не понимал, почему Рьюен включил в свой план меня.

— А ты думаешь, что я бы придумал какую-то полу-рабочую стратегию?

— Именно так. Если в этом будет участвовать Аянокоджи, то каждому классу достанется лишь одна треть очков от вознаграждения. Поскольку ты уже пригласил класс A, не было бы лучше задействовать Кито? Но даже если необходимо участие трех классов, то Канзаки из класса C всё еще один, и он точно стоял бы выше Аянокоджи в приоритете.

Кацураги, словно выступая в роли советника, рекомендовал других кандидатов.

— Ничего не знающий человек всё равно не поймет, но мой выбор – правильный. Так ведь, Аянокоджи?

— Не понимаю, о чем ты, — ответил я и пожал плечами.

— Заканчивай свою паршивую актерскую игру. Это ты меня однажды избил и закрыл мне рот, — высказал Рьюен, не заботясь о моем собственном мнении.

Хотя его слова можно было бы посчитать за шутку, но Кацураги, похоже, воспринял это всерьез.

— Закрыл тебе рот?.. Это правда?

Он начал смотреть то на меня, то на Рьюена, чтобы подтвердить это.

— Ага, меня тогда знатно отделали. Из-за того инцидента я даже решил уйти из школы.

Услышав это, Кацураги стал связывать воедино все моменты.

Достаточно легко всё представить, если он возьмет за основу тот факт, что Рьюен на какое-то время покинул сцену.

— Давай уже, признайся, Аянокоджи. Если ты будешь и дальше скрывать это от Кацураги, то я просто продолжу рассказывать.

Он утверждал, что станет говорить больше, чем необходимо, словно угрожая мне.

— Даже если я признаюсь, неужели ты и вправду рассчитываешь на мою помощь?

— Ну, согласен, уговорить тебя будет непросто. Впрочем, это верно и для Кацураги.

Слушая нас, Кацураги вздохнул.

— Я всё равно не могу принять это и поверить в то, что Аянокоджи победил тебя. Как я сказал ранее, пусть даже три класса, работая сообща, смогут получить первое место, каждый получит по сто классных очков. Ты не сможешь сократить разницу между своим классом и классом A.

Кацураги сомневался в значимости такой группы.

— Да-да, как же я мог забыть. Знаешь, тебе очень подходит быть советником, — сказав это, Рьюен ухмыльнулся и посмотрел на Кацураги.

Даже в такой ситуации он не изменил свое поведение.

— Я понял… Ты предлагаешь объединить три класса, что неэффективно, а также рассказываешь всякие сказки насчет того, что Аянокоджи побил тебя. Судя по всему, ты с самого начала не планировал проводить серьезные переговоры.

Кацураги привстал, собираясь покинуть это место, так как думал, что Рьюен все это время просто шутил.

— Серьезные переговоры? Я уверен, ты и сам понимал, что такому не бывать. Однако ты всё равно пришел сюда. Тебя попросили собрать информацию для класса A?

Кацураги согласился на встречу, от которой мог бы легко отказаться.

Конечно же, за этим должна стоять какая-то причина.

— Сейчас ты мертвец, но определенно ищешь шансы на возрождение, разве я не прав?

Тоцука Яхико. Этот парень восхищался Кацураги, но был исключен из школы.

Рьюен пытался подтвердить, простил ли он Сакаянаги или нет.

— Правда это или нет, к тебе это не имеет никакого отношения.

— Ты всё равно уже пришел сюда. Дослушай до конца.

— Что бы ты ни предложил, даже не думай о том, что я буду сотрудничать с тобой. Да, я признаю, что между мной и Сакаянаги натянутые отношения, но я не хочу создавать проблемы своим одноклассникам.

Выслушав Кацураги, Рьюен счастливо хлопнул в ладоши.

Кажется, он ждал, пока тот произнесет эти слова.

— Не хочешь создавать проблем? Ты уже забыл, что класс A переводит мне огромную сумму баллов каждый месяц из-за контракта, который ты заключил на прошлогоднем специальном экзамене на необитаемом острове?

Кацураги вновь переключил свое внимание на Рьюена.

— Это был справедливый контракт. Взамен на ваши 200 очков класс A должен выплачивать приватные баллы. Мое решение направлялось исключительно на то, чтобы вывести свой класс на лучший путь.

— Так-то это так, если смотреть только на числа. А что насчет негативного психологического влияния, оказываемого на твой класс каждый месяц? Почему все они должны на протяжении стольких месяцев делиться своими приватными баллами?

Люди – поразительно жадные существа. Даже согласившись с этой платой, они будут всё равно недовольны. Рьюен месяцами выжимал по 20.000 приватных баллов с каждого учащегося в классе A. Хотя в их классе сейчас на одного человека меньше, собираемая каждый месяц сумма равняется 780.000. В свою очередь, это 9,36 миллионов баллов в год. Одно дело, когда они платили бы своему союзнику, но совсем другое – когда эта сумма идет тому, кто противостоит классу A. И этот контракт подписала не Сакаянаги, нынешний лидер класса, а Кацураги, который сейчас полностью ушел со сцены.

— Неприятное ведь чувство, не так ли, Кацураги? Проиграть, но не иметь возможности отомстить.

— И… что с того?!

Кацураги вновь разозлился. Казалось, он в любой момент мог наброситься на Рьюена.

Но тот словно наконец нашел в глазах Кацураги то, что хотел.

— Переходи в класс B, Кацураги.

Из уст Рьюена вылетело это смелое предложение.

Мысли Кацураги, видимо, полностью отвлеклись на него, потому что его гнев испарился.

— Совсем спятил? Ты говоришь мне перейти в класс B?

— Естественно, мы выплатим тебе достаточно баллов для перехода.

— Даже если у тебя есть нужная сумма, зачем мне переходить в класс B? Ты правда думаешь, что я так просто откажусь от статуса ученика класса A?

— Вскоре я одолею Сакаянаги, и твой класс падет. Иными словами, оставаться в классе A нет никакого смысла. Я не прав?

Без лидерства Сакаянаги им, безусловно, будет трудно держаться на вершине.

— Сколько у тебя сейчас есть?

— …Примерно 1,8 миллиона баллов.

— Что? Даже прогнив, ты всё еще остаешься в классе A?

Конечно, эта сумма была еще далека от двадцати миллионов приватных баллов. Даже с учетом ежемесячных переводов от школы и по контракту с классом A кошелек Рьюена увеличивается примерно до 800.000 баллов в месяц. Трудно сказать, есть ли у него на руках хотя бы десять миллионов баллов.

Понимая, какой именно вопрос ему зададут следующим, Рьюен достал лист бумаги и положил его на стол.

— Ты помнишь его, не так ли? Это контракт, который ты подписал в прошлом году.

— …Да, помню.

— После переговоров с Сакаянаги я могу расторгнуть его и получить взамен пять миллионов приватных баллов.

Хотя эта сумма была велика, но простой подсчет показывает, что до его выпуска класс A мог бы выплатить ему десять миллионов баллов. Кроме того, психологическое бремя, о котором говорил Рьюен, с них также спадет. С какой бы стороны не посмотреть, это плохая сделка для него.

Конечно, запросив немедленную выплату половины баллов за расторжение контракта, Сакаянаги, вероятно, могла бы предсказать, на что они пойдут. На предстоящем экзамене важно собрать лучшую команду, а также найти хорошие комбинации карт.

Скорее всего, она бы учла все риски и приняла это предложение.

Будь я на месте Сакаянаги, также принял бы его.

— Ты сказал ей про то, что баллы будут использованы для выкупа меня?

— Ты считаешь, что Сакаянаги сразу отвергнет предложение, если я всё расскажу?

— …Нет. Она всё равно бы согласилась.

Кацураги признал, что Сакаянаги не станет отказываться от предложения, из которого они могут извлечь только выгоду.

— Кацураги, у тебя больше не будет такого шанса.

Он планирует использовать баллы, полученные от аннулирования контракта, для выкупа Кацураги.

Другими словами, Рьюен выплатит ему огромную сумму в двадцать миллионов баллов.

Подобное предложение также позволит Кацураги открыто бороться против Сакаянаги.

— Зачем… ты зашел так далеко ради такого человека, как я?

— Ку-ку, ты слишком принижаешь себя. Впрочем, моя сделка тоже не из дешевых.

Единственное, чего хотел Рьюен, – победить класс A. Если Сакаянаги действительно будет побеждена и исключена из школы, для Кацураги оставаться в этом классе будет менее предпочтительно. Безусловно, встань он на место лидера вновь, класс A станет прочной крепостью.

Однако если Кацураги уйдет первым, а затем исключена будет уже Сакаянаги, класс A окончательно рухнет.

Вот почему Рьюен не собирался жалеть баллы.

Но помимо этого, способности Кацураги высоко оценивались. Исходя из «ОИС», в классе B он станет одним из лучших учащихся.

— Итак, пять миллионов приватных баллов за расторжение контракта, а оставшаяся сумма будет собрана с помощью моего класса. Я заставлю одноклассников жить в нищете только для того, чтобы поприветствовать тебя в нашем классе.

С мая и по конец июля тридцать девять человек смогут заработать около 6,5 миллионов приватных баллов. Оставшуюся сумму можно покрыть, собрав с каждого учащегося чуть менее 200.000 баллов. Класс B, конечно же, столкнется с острой нехваткой баллов, но лучший учащийся стоит того. Рьюен достал еще один лист бумаги, подготовленный заранее – контракт. В нем было прописано использование двадцати миллионов приватных баллов для перевода Кацураги в класс B.

— Подпиши его. Для перевода в другой класс, используя такую сумму, необходимо соблюсти условия. Посторонние не смогут заставить другого человека поменять свой класс. Хотя ты можешь быть согласен с предложением, но вместо перевода в мой класс можно перейти в любой другой.

Этот контракт должен был предотвратить ситуацию, когда Кацураги использует баллы так, как захочет.

Ну, даже если бы Кацураги действительно потратил такую сумму на свои нужды, школа бы начала разбирательство по поводу мошенничества.

Другими словами, цель этого контракта не в предотвращении нечестных действий с его стороны. Он нужен был, чтобы Кацураги не передумал.

— Ты, кажется, настроен серьезно.

— Прекрасный план, не так ли? Поскольку ты сам по себе в своем классе, мне гораздо проще пригласить тебя в свой.

Если бы Кацураги сформировал с кем-то группу, то предложение Рьюена не сработало бы.

— Прими это, как свою судьбу.

Постояв еще некоторое время, Кацураги сел на свой стул и стал тщательно всё обдумывать.

Месть Сакаянаги, спрятанная в глубине сердца Кацураги.

Рьюен воспользовался ею и успешно принял к себе нового компаньона. Кацураги теперь, скорее всего, встанет под его знамя. Сейчас одно можно сказать наверняка – эта сделка привнесет огромный вклад в класс Рьюена. Разрыв с классом A определенно сократится.

Наконец Кацураги подписывает контракт.

— Мне всё равно на то, что ты сделал меня своим союзником, но что ты конкретно хочешь получить? Не против, если я выскажу сначала свое мнение?

— Делай, что хочешь. Твоя твердолобость время от времени может приносить пользу, — ответил Рьюен, как только взял в руки подписанный контракт.

Впервые за всю историю школы кто-то переходил в другой класс. Что более интересно, этот человек переходил из класса A в класс B. Подобное стало возможным благодаря случайному пересечению двух условий. Первое – Рьюен являлся диктатором в своем классе и мог получить баллы со всех одноклассников одним лишь приказом. И второе – существование человека, что подвергся остракизму в классе A, а также наличие у него желания отомстить его лидеру. Теперь единственным источником их беспокойства должно быть выживания на необитаемом острове. В классе B немногие смогут позволить себе отменить исключение.

— Эй, Аянокоджи, ты чего творишь?

— А?

Рьюен подозрительно уставился на меня в тот момент, когда я налил воду в оставшуюся пятую часть кофе.

— Ничего особенного. Мне просто было интересно, что будет, если я разбавлю кофе водой три или четыре раза, — ответил я прямо на его вопрос, из-за чего Кацураги и Рьюен стали еще более озадаченными.

— …Странный ты, Аянокоджи, — сказал Кацураги, — Кстати, что ты будешь с ним делать? Если ты включишь в группу учащегося из класса D, то вознаграждение поделится на три части.

— А никто и не говорил о присоединении его к группе.

— Тогда что именно ты от него хочешь?

— Карта «Испытание», которая досталась ему.

Рьюен упомянул карту, что досталась мне во время случайной раздачи.

— Продай ее мне.

Я думал, что он попросит меня о сотрудничестве, однако он предложил купить ее у меня.

— Выкуп Кацураги уже должен был ударить по твоему кошельку. У тебя хватит денег для этого?

— Я могу достать около 500.000 баллов. Этого вполне должно быть достаточно.

Сейчас было самое время для продажи карты «Испытание». Конечно, нельзя назвать эту сделку хорошей, но, по крайней мере, этого хватит для покрытия недостатка баллов у Кей.

— У меня будет одно условие – обмен карты «Скос половины» с твоего класса на «Безбилетник» с моего класса. Если ты согласен на это, то я продам свою карту.

Если Кей не сможет сформировать большую группу из шести человек и подвергнется риску исключения из школы в группе из трех человек, тогда, благодаря карте «Скос половины», ей придется выплатить всего миллион баллов. Это была хорошая возможность сделать так, чтобы она оказалась в безопасности.

— Ку-ку, тогда мы всё решили. «Скос половины», значит. Если не ошибаюсь, она есть у Кацураги, не так ли?

— У меня всё равно не будет достаточной суммы. Для меня нет смысла держать у себя эту карту.

Кацураги досталась карта «Скос половины».

В случае получения первого места Рьюеном и использования карты «Испытания», он получит 450 классных очков.

Помимо этого, классные очки класса B пробьют барьер в 1.000 очков.

Часть 2

Наконец наступило шестнадцатое июля – последний день для формирования малых групп.

Пока я занимался повседневной утренней рутиной, мне позвонил Ишизаки.

— Йо, Аянокоджи. Утречка.

— Ты редко когда звонишь мне.

— Сегодня ведь последний день для создания групп, так? Я бы хотел обсудить с тобой кое-что важное.

— Насчет Нишино? Кажется, она до сих пор не вступила в какую-нибудь группу.

Сегодня утром я, правда, еще не проверял «ОИС». Возможно ли, что ситуация уже изменилась?

— Ну, она, конечно, не могла найти кого-либо из одноклассников, чтобы объединиться, поэтому за помощью пришлось обращаться к Ичиносе. Нишино будет в одной группе с Цубой из класса C.

Хитоми Цубе из класса 2-C. Ее академические и физические способности оценивались на B и выше, из-за чего она считалась достаточно талантливой ученицей.

— Если так, то это хорошо.

— Ага. Получается, что в нашем классе почти все состоят в группах из двух человек и более. За исключением…

В их классе была еще одна ученица, не входившая в какую-либо группу.

— Ибуки, да?

— Да, Ибуки сейчас одна. Кто-нибудь вообще мог бы ей помочь с этим?

— Сдавать этот специальный экзамен в одиночку довольно рискованно. Я понимаю твои чувства.

Исходя из слов Ишизаки, я понял, что он уже пытался поговорить с ней, но безуспешно.

— Дай мне немного времени. У меня есть одна идея.

— Что, правда?! Прости за то, что свалил на тебя груз, да и еще с утра пораньше.

Сказав Ишизаки, что перезвоню ему, я завершил звонок.

Затем я решил встретиться с человеком, который мог бы объединиться с Ибуки.

К счастью, она еще не вышла из общежития, поэтому я мог подождать ее в вестибюле.

После того как я спустился на лифте вниз, следующим человеком, воспользовавшимся им, была Хорикита, которая даже в текущих обстоятельствах не проявила желания объединиться с кем-либо.

— Что насчет твоей группы?

— Уже поздно думать об этом. В этот раз я не собираюсь вступать в группу. Если в большой группе может быть до шести человек, не так уж и плохо действовать в одиночку.

— Я понимаю, что ты хочешь быть в состоянии справиться с любой ситуацией, однако, если твое здоровье каким-то образом ухудшится, ты вернешься обратно на борт лайнера. И если ты не сможешь выплатить нужную сумму, тебя исключат из школы.

Я также понимаю, что мне не стоит лишний раз напоминать об этом, так как она сама это знает.

— Я в курсе про риск, но мне придется пойти на него. Разве не по тому ты также не вступил в чью-либо группу?

— Мы оба с тобой действительно одиночки, но наши риски разные.

— И в чем же разница?

— В прошлом году перед отправкой на необитаемый остров у тебя случились проблемы со здоровьем.

— Не думала, что ты станешь затрагивать случившееся в прошлом году. В любом случае каждый может заболеть.

— Это так. Однако зимой с тобой произошло то же самое. Это произошло два раза за один год.

— Если ты в прошлом году каким-то образом не заболел, то откуда уверенность, что в этом году всё так и останется?

— Когда речь заходит о заботе о здоровье, я более уверен в себе, нежели ты.

У Хорикиты нет иного выбора, кроме как принять этот факт, ведь моя посещаемость была идеальной.

— Ладно. Да, я признаю, что не так хороша в заботе о собственном здоровье. Но даже если здесь есть что-то, о чем стоит беспокоиться…

Посмотрев мне в глаза, ее тон голоса, который немного повысился, вновь пришел в норму.

— Достаточно уже того, что ты это понимаешь. У меня нет намерений спорить с тобой.

Нужно всегда тщательно следить за своим здоровьем.

Если она это осознавала, то всё нормально.

— И всё же в одиночку действовать очень опасно.

— С этим я согласна.

— В нашем классе не сформировали группу лишь мы с тобой и Коенджи. Остальные уже объединились в группы из двух и более человек. Безопаснее всего создать группу из двух, если это, конечно, возможно.

— Ты и Коенджи-кун единственные, кто остались в нашем классе. Другими словами, создать группу уже нельзя.

— Только если учитывать учащихся в нашем классе.

— А есть еще кто-то из свободных девушек из других классов?

— Да, у меня на примете есть одна.

— Кто?

— Ибуки из класса 2-B. Ты разве не проверяла «ОИС»?

— Ну, в последний раз, когда я проверяла информацию, она действительно была одна.

— Я слышал, что Ишизаки беспокоится из-за того, что Ибуки так ни с кем и не объединилась. Как насчет создать группу на специальный экзамен с ней, Хорикита?

— Я и Ибуки-сан?

— Малая группа из двух девушек может в дальнейшем присоединиться к любой другой группе. Почему бы просто не выслушать их?

— Это, конечно, правда, что так будет безопаснее всего, но… Хорошо, мы можем хотя бы всё обсудить.

Хорикита согласилась на встречу с Ибуки, возможно, из-за того, что не могла это проигнорировать.

Я позвонил Ишизаки и договорился встретиться во время обеденного перерыва.

Часть 3

После наступления обеденного перерыва я взял с собой Хорикиту, чтобы пойти на встречу с Ишизаки.

— Эй! Аянокоджи! Сюда-а!

Только завидев меня, Ишизаки начал громко кричать и чуть ли не прыгать, пока махал рукой.

Рядом с ним стояла Ибуки, недовольно уставившись на меня, и скрестив руки на груди.

— Она правда согласилась?

— Судя по выражению лица, нет.

Кажется, ее настроение сильно ухудшилось после того, как она услышала про план создания группы.

Ишизаки, вероятно, привел ее сюда, толком ничего не объяснив.

— Давай-давай, скорее!

Он прямо светился из-за воодушевления.

— У тебя и правда есть такой друг…

Поведение Ишизаки заставило Хорикиту немного отступить.

— Он хороший парень.

— Даже если ты так говоришь, я бы не стала сближаться с ним.

С точки зрения характера, он чем-то напоминал Судо, однако Ишизаки был по-своему уникален.

— Эй, какого черта? Почему сюда пришли Аянокоджи и Хорикита?

Так он не рассказал ей?

Мы с Хорикитой переглянулись. Оставлять объяснения на Ишизаки было слишком хлопотно.

— Нужно было обсудить кое-что, поэтому я попросил Ишизаки позвать тебя, Ибуки.

Поскольку иного выбора у меня не было, я начал ей всё объяснять.

— И?

— На предстоящем экзамене ты собираешься сражаться в одиночку?

— Таков мой выбор, — ответила она равнодушно, словно здесь нечего было обсуждать.

— Ну же, я ведь много раз говорил тебе, что лучше всего сформировать группу.

— Мне это не нужно.

— Хотя ты и говоришь так, но правда в том, что никто не хочет объединяться с тобой.

Ишизаки не мог не вставить свое слово. Только вот хотел он помочь или же наоборот – помешать?

Я молча перевел взгляд на Ишизаки.

— Э? Что-то не так, Аянокоджи?

Но… Ишизаки не понял моих намерений, поэтому задал мне вопрос.

— Ничего. Кстати, у Хорикиты ситуация похожа на твою, Ибуки. Она ни с кем еще не объединилась.

— И что с того?

— На предстоящем специальном экзамене ты окажешься в невыгодном положении, если не будешь находиться в чьей-либо группе. Даже если не удается собрать трех человек, достаточно будет группы из двух. Тогда в самом худшем случае, при исключении из школы одного ты сможешь продолжить учиться здесь дальше.

Сейчас она должна понять, к чему я веду.

— К тому же сегодня – крайний срок для формирования малых групп.

— Не говори мне, что хочешь, чтобы я объединилась с Хорикитой?

— Ну да, именно это я имел в виду.

— А?! Да кто ты такой, чтобы решать за меня!

— С физическими способностями проблем у тебя нет, но… Во всем остальном ты не так хороша.

— Эй, не смей говорить всё, что взбредет тебе в голову!

Ибуки сократила расстояние между нами.

Затем она уставилась на Ишизаки, что стоял позади и растерянно смотрел на нее.

— Ты! Ты тоже хочешь, чтобы я объединилась с Хорикитой?

— Я не знал, конечно, что это Хорикита, но почему бы тебе не создать с ней группу?

— Я просто ненавижу этого парня, но Хорикиту ненавижу еще больше!

Под «этим парнем» она имела в виду меня. Это был своего рода вежливый способ указать на человека, стоявшего прямо перед ней.

— Аянокоджи-кун, тебя, кажется, ненавидят.

— Не знаю даже, почему. Тебя, однако, она ненавидит еще сильнее.

— Какая честь.

Наше перешептывание задело Ибуки, которая даже не пыталась скрыть своего негодования.

— Не знаю, попросила ли тебя Хорикита сделать это или возникла еще какая причина, но я ни за что не станут объединяться с этой девушкой!

Кажется, она действительно ненавидела Хорикиту.

Она заявляла, что откажется независимо от того, что я буду говорить.

— Кстати, не припомню, чтобы я говорила, что стану объединяться с тобой.

Хорикита, наблюдая за ее поведением, попыталась спровоцировать Ибуки.

— Ха? Что это ты имеешь в виду?

— Ты, похоже, что-то неправильно поняла. Ты осталась одна из-за того, что никто не хотел формировать с тобой группу, а я же осталась одна, потому что хотела сражаться в одиночку. Мы с тобой действительно одиночки, однако наши ситуации разные, — сказала Хорикита голосом, словно она уже была сыта по горло.

— Я одиночка по той же причине – я хочу этого. И раз ты говоришь, что мы обе в одном положении, то это вызов. Давай сразимся друг с другом, Хорикита.

Ее острый взгляд перенесся с меня на Хорикиту.

— Один вопрос: почему ты хочешь сразиться со мной? Да, у нас была стычка на необитаемом острове, а также во время спортивного фестиваля, но в этом не было ничего особенного, разве нет?

— Только ты так считаешь.

Насколько я знаю, Ибуки победила Хорикиту на острове, однако та победила в забеге на сто метров во время спортивного фестиваля.

Одна победа, одно поражение. Трудно сказать, кто из них лучше.

На необитаемом острове у Хорикиты поднялась температура, что было огромным недостатком. Ибуки, однако, слишком зациклилась на Хориките во время спортивного фестиваля, из-за чего ее темп сбился.

Другими словами, в данный момент невозможно сказать с уверенностью, кто же из них лучше.

Даже после инцидента на крыше, когда я победил и Ибуки, и Рьюена, она всё равно захотела бросить мне вызов.

Ибуки была из тех людей, что ни за что не примут какой-либо исход, пока она лично в этом не убедится.

В этот раз она хотела сразиться с Хорикитой на экзамене по выживанию на необитаемом острове.

Размышляя об этом, Ибуки никогда не смогла бы сработаться с Хорикитой.

— Похоже, эта встреча – пустая трата времени.

— Эй, постой. Так ты принимаешь вызов? Да или нет?

— Хотя сейчас я не состою в какой-либо в группе, это не значит, что и дальше всё останется именно так. Как только экзамен начнется, я могу присоединиться к нужной группе при необходимости.

Будь это сражение один на один, его можно было бы назвать честным, однако, учитывая все условия, это было не так.

— Отстой!

— Отстой или нет, это не является причиной менять способ сдачи экзамена.

Хорикита равнодушно возвращала провокации Ибуки, давая той понять, что она лишь попусту тратить свою энергию.

— Если ты всё-таки собираешься сражаться в одиночку, то старайся изо всех сил не проиграть мне, даже если я объединюсь с кем-либо. В случае твоей победы в таких условиях ты получишь мое признание.

— …Превосходно!

Переговоры сорвались – для Хорикиты и Ибуки просто невозможно работать сообща.

И всё же подобное определенно укрепило решимость Ибуки бороться, используя свои собственные силы. Слегка кивнув Ишизаки, чтобы извиниться, мы с Хорикитой решили вернуться в свой класс.

— Ты с самого начала знала, что Ибуки не станет принимать приглашение вступить в группу, но пошла на встречу. Как любезно с твоей стороны.

— Я всего лишь хотела спровоцировать ее, чтобы она сделала что-то безрассудное и ее дисквалифицировали.

Она не была честна с собой, но такой ответ был как раз в духе Хорикиты.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Эпилог: Затишье перед бурей

Вступление

Церемония завершения первого семестра прошла довольно быстро.

Теперь нам нужно как можно скорее перейти к следующей цели.

В прошлом году мы впервые покинули территорию школы и поехали в порт, чтобы сесть на борт круизного лайнера, который должен был отправиться на неизвестный необитаемый остров. В этот раз нам не дали времени на передышку – уже завтра утром объявят о начале специального экзамена. Учащимся велели собраться в своих классах и ждать своего классного руководителя, который всё нам объяснит. В классе, на экране отображался небольшой список, служивший для напоминания о тех вещах, что нужно взять с собой.

Школа разрешала взять с собой комплект сменного нижнего белья на недельный срок, что являлось необходимым условием для поддержания гигиены. Требовалось также взять с собой мобильные телефоны, однако их, вероятно, заберут в начале экзамена. И даже если его разрешат взять с собой, на острове банально отсутствует сотовая связь, из-за чего он считался бы ненужным багажом. Требовали же их для оплаты штрафа или для совершения покупок на борту лайнера.

Пока я ждал звонка, оповещающего о начале экзамена, ко мне с мрачным выражением лица подошел Кейсей, еще раз начав проверять, не забыл ли он чего-либо.

— Если честно, выживание на необитаемом острове – это нечто совсем уж нехорошее для меня. Словно облако собираюсь ловить.

— Неудивительно, ведь это сильно отличается от обычной повседневной жизни.

— Ага, только вот для девушек всё еще сложнее, так что не мне жаловаться.

В отличие от парней, девушки на этом экзамене столкнутся со своими трудностями, уникальными только для них. Им действительно будет тяжелее, чем нам.

Естественно, школа попыталась сделать всё возможное для принятия во внимания этого вопроса, но от сложных моментов это всё равно не избавило.

— Мы хоть и в разных группах, но я постараюсь выложиться изо всех сил, чтобы помочь.

Этот специальный экзамен не был благоприятным для Кейсея, но он готовился сделать всё возможное ради защиты своих товарищей.

— Ага. Наверняка будут способы сотрудничества, так что я также протяну свою руку в нужное время.

Я пообещал, что помогу всем, чем смогу.

— Но ты и вправду собираешься сдавать экзамен в одиночку? Если ты заболеешь, то это конец. В случае получения штрафа в шесть миллионов приватных баллов, для тебя… всё будет кончено.

— Моя идеальная посещаемость одна из немногих вещей, которыми я могу гордиться.

— Знаешь, в последнее время ты стал всё больше говорить сарказмом.

Усмехнувшись, Кейсей вернулся к своему месту. Вскоре после этого прозвенел звонок, ознаменовавший начало нового сражения. Тридцать девять учеников класса 2-D заняли свои места.

Чабашира-сенсей вошла в класс с серьезным выражением лица, что неизбежно повлекло за собой напряженную атмосферу.

— С сегодняшнего дня начинаются летние каникулы, но вы выглядите очень мрачно. Ну, думаю, это и не удивительно.

Чабашира-сенсей включила свой планшет.

— Итак, приступим к последней проверке. Если сейчас кто-то из вас чувствует себя плохо, скажите об этом.

Проверка личных вещей и физического состояния. Затем на экране вновь отобразилось расписание и список необходимых вещей. К счастью, в классе 2-D не было ни одного заболевшего, так что всё прошло достаточно гладко. С Коенджи также не возникло каких-либо проблем – впрочем, как и ожидалось от человека, решившего сражаться в одиночку.

— Всё в порядке. Хорошо.

Подтвердив все моменты перед отъездом, Чабашира-сенсей выключила экран.

После этого она легонько хлопнула ладонью по кафедре, чтобы привлечь к себе внимание.

— Вы уже не в первый раз сталкиваетесь со специальным экзаменом. Находясь в этой школе больше года, вы смогли преодолеть трудности, возникшие на пути. Однако сейчас вам будет нелегко сдать предстоящий экзамен.

Таковы были ее слова или, вернее, предупреждение.

Слова от классного руководителя класса 2-D, из-за которых мы не должны расслабляться.

— Этот специальный экзамен будет сложнее, чем все, с которыми вы сталкивались до сих пор.

Чабашира-сенсей обвела всех учащихся взглядом, словно пытаясь выгравировать лицо каждого в своем сознании.

— У меня есть одна просьба к вам – если возможно, не позвольте кому-либо из ваших одноклассников исчезнуть. Вернитесь в этот класс все вместе.

Чабашира-сенсей желала, чтобы наше путешествие не было лишь в один конец.

— Сбор снаружи и перекличка через десять минут. Перед выходом в случае необходимости лучше сходить в уборную.

Из-за нехватки времени учащиеся в спешке вскочили со своих мест.

Акито и остальные члены группы подошли к моему месту, и я, собрав вещи, встал.

В это время то же самое сделал Коенджи, обратившийся к одной ученице вместо того, чтобы выйти в коридор.

— Есть минутка, девочка Хорикита?

Необычное поведение с его стороны привлекло не только мое, но и внимание всех учащихся, что оставались еще в классе.

— Редко когда ты добровольно хочешь со мной поговорить.

Видимо, Хорикита чувствовала то же самое.

— Я бы хотел обсудить кое-что насчет специального экзамена.

— О, так ты наконец готов к сотрудничеству?

— Давай-ка я немного поправлю и скажу, что ты наполовину права.

Услышав неожиданные слова Коенджи, Хорикита усилила бдительность.

Все прекрасно понимают, что он не из тех людей, что так просто помогают другим.

— И какова твоя цель? Что насчет второй половины?

— Классные очки за занятие трех лучших мест. Ты ведь желаешь их получить, верно?

— Разумеется. В зависимости от количества полученных очков, рейтинг классов может сильно измениться.

— Тогда вот мое предложение. Если я добьюсь хорошего результата на этом экзамене, ты пообещаешь дать мне полную свободу до самого выпуска из школы.

Невероятное заявление Коенджи на мгновение погрузило класс в тишину.

Пусть и с условием, но он ясно дал понять, что будет серьезно участвовать в экзамене.

— Пообещать полную свободу… Да уж, это очень смелое предложение с твоей стороны. Значит ли это, что нужно будет позволять тебе и дальше делать всё, что тебе захочется?

— Именно! Но не только это. Ты также должна будешь делать всё, чтобы убрать все препятствия с моего пути, словно ломовая лошадь.

Скорее всего, он имел в виду похожие на экзамен «Классный опрос», который мы сдавали в прошлом учебном году. Если в будущем возникнет ситуация, когда исключение кого-либо из одноклассников неизбежно, она должна безоговорочно защищать Коенджи.

— С этим предложением я не могу так просто согласиться. Скорее всего, каждый в классе сейчас думает точно также.

Будучи учащимся одного класса, минимальным требованием считалась помощь друг другу.

Не так уж и просто получить одобрение для человека, что до конца учебы будет лишь наблюдателем.

— Считай это что-то вроде аванса, внесенного мною до выпуска из школы.

На предстоящем специальном экзамене он внесет вклад в класс, чтобы затем ему позволили делать всё что угодно – такова была предложенная им сделка.

— Похоже, ты всё-таки почувствовал приближение кризиса. Одноклассники не будут вечно прощать тебе твою беспечность и выходки. В случае проведения экзамена вроде «Классного опроса», ты можешь стать козлом отпущения.

В зависимости от содержания экзамена, даже для чудаковатого Коенджи невозможно будет избежать всех угроз.

— Не нужно выдвигать столь резкие предложения. Неужели нельзя просто быть как все?

Естественно, Хорикита отвергнет предложение Коенджи.

Однако, даже если она это и сделает, он в любом случае не станет помогать нам в будущих специальных экзаменах.

Коенджи может сделать какой-либо ход, но лишь если его загонят в угол.

В таком случае позволить ему выложиться на этом экзамене будет неплохим вариантом, только вот…

— Прости, Коенджи-кун, но твой талант оценивается слишком высоко, чтобы ты просто получил «хороший результат», а затем был обычным наблюдателем.

Взвесив все факторы, Хорикита пришла к нужному решению.

— Понятно. Значит, переговоры сорвались, да?

— …Не совсем. Я не против принять твое предложение, добавив несколько условий.

Казалось, Хорикита уже вот-вот была готова отвергнуть предложение Коенджи, однако у нее возникла другая идея.

— Твои расплывчатые слова про «хороший результат» не могут быть рассмотрены. Школа обязуется выплатить неплохое вознаграждение группе, занявшей первое место. Если ты займешь его в одиночку, то это будет веской причиной, чтобы посчитать такой результат твоим авансом, внесенным до выпуска.

Если не вступивший ни в какую группу Коенджи займет первое место, то класс получит 300 очков. Такого количества уже достаточно, чтобы покрыть его вклад, который он мог бы внести в класс до конца учебы. И всё же даже для Коенджи будет непросто обойти более ста групп.

— Фу-ха-ха-ха. Так значит, ты будешь полностью удовлетворена, если я займу первое место!

Коенджи рассмеялся, услышав это хорошее для него предложение.

— С этим нет никаких проблем. Наши переговоры успешно завершены.

— Еще нет.

Коенджи словно издевался над предложенным условием, но Хорикита немедленно ему ответила.

— Я не закончила говорить об условиях. Мне придется работать с тобой из-за того, что ты слишком много о себе возомнил, но возникнут неприятности, если мы не получим первое место.

— Продолжай.

— Если тебе не удастся занять первое место, то на следующем специальном экзамене ты должен будешь оказать помощь классу и обязуешься выдать хороший результат.

В следующее мгновение я услышал пораженный вздох от Кейсея, стоящего рядом со мной. Дополнительное условие Хорикиты можно было назвать великолепным. В случае занятия Коенджи первого места, такой результат будет вполне неплохим для нас, но даже если у него ничего не получится, то он должен будет внести вклад на следующем экзамене. Независимо от результата, класс D ничего не терял.

Теперь дело оставалось за Коенджи. Примет ли он это дополнительное условие…

— Понятно. Так девочка Хорикита может отдавать и такие самоуверенные указания.

— Если ты принимаешь эти два условия, то я приму твое предложение.

— Тогда по рукам. Девчушка Хорикита, лучше не забывай об упомянутых тобой условиях.

Даже учитывая дополнительные условия, Коенджи заявлял, что не собирается отказываться от своего предложения.

— Ты правда планируешь занять первое место в одиночку?

— Разумеется! Для меня нет ничего невозможного.

Хорикита не могла не удивиться из-за уверенности, с которой он согласился на ее безумные требования.

— Раз мы закончили, я пойду.

Коенджи, будучи полностью удовлетворенным достигнутым соглашением, покинул класс в приподнятом настроении.

Никто не стал говорить с ним, вместо этого провожая его взглядом.

— Не могу даже сказать, насколько серьезным он будет…

— Ага, я тоже.

— Ну, это редкая возможность. По крайней мере, удалось вытянуть из него обещание насчет будущего.

Честно говоря, я не думаю, что ему стоит доверять, но такое развитие событий, безусловно, можно было назвать беспрецедентным.

Чтобы продолжать жить своей беззаботной школьной жизнью, Коенджи нуждался в поддержке. Продолжай он делать всё, что захочет, его значимость среди одноклассников, которые действительно нуждаются в защите, упадет в самый низ. Даже если сегодня от него не поступило бы это предложение, рано или поздно он должен был принять контрмеры.

Однако в ситуации, когда Хорикита, лидер класса D, признала его план, это было уже совсем другое дело.

— Учитывая его желание получить такой результат, было бы здорово, если кто-то смог бы превзойти его, — сказав это, Хорикита повернулась и посмотрела на меня, — Мы занимаем первое место, а Коенджи – второе или третье. Если у нас получиться сделать это, то наш класс получит просто огромную пользу. Мы также сможем компенсировать все неудачи, что случались до этого.

Проведя простые вычисления, на этом экзамене класс 2-D может получить около 400 или 500 классных очков. В этом случае общее количество очков у класса будет равняться 700 или 800, что хватит для того, чтобы оказаться в классе B.

Кроме этого, Коенджи должен будет получить хороший результат на следующем экзамене…

— Ну, есть всё же моменты, которые меня тревожат. Нельзя предугадать, что Коенджи будет делать.

Будь это академические или же физические способности, невозможно сказать наверняка, станет ли он реализовывать весь свой потенциал или нет. Единственное, что нам сейчас известно – он чрезвычайно способный ученик.

— Это правда. Сможет ли он так просто занять первое место или нет – это уже совершенно другой вопрос.

К этой цели яростно стремились и наши соперники из других классов – Сакаянаги, Ичиносе и Рьюен.

Естественно, не только они. Исходя из полученной мной информации, была еще группа первогодок, состоящая из Хосена и Амасавы. Также нельзя упускать из виду элиту третьегодок – Нагумо, Кирияму и Кирюин. Все они стремились к одному и тому же.

Я еще не говорил об этом, но моя цель на предстоящий специальный экзамен состоит в занятии верхних строчек рейтинга, поэтому я буду действовать соответствующе.

Кто же взберется на трон спустя две недели?

А кто покинет эту школу?

Вскоре начнется наше продолжительное лето.

Часть 1

— Уже почти конец июля. Становится всё жарче, — пробормотал Цукиширо, наблюдая за многочисленными автобусами, подъезжавшими к зданию школы.

— Да, вы правы, — пришел бесстрастный ответ от учащегося с первого года обучения.

Не оборачиваясь, Цукиширо продолжил:

— Заканчивай тратить время на анализ. Откладывать этот вопрос уже не представляется возможным.

— Вы имеете в виду… что мне нужно исключить Аянокоджи Киётаку?

— А это непосильная для тебя задача?

— Время подтвердило, что он – непростой противник. Нет, это было известно уже с самого начала.

— Я буду помогать тебе столько, сколько смогу. Тем не менее большего от меня не жди.

Учащийся вспомнил, каким образом Цукиширо продвигал свой план.

— Вам пришлось пойти на крайние меры?

— Верно. Для увеличения бюджета для предстоящего специального экзамена мне пришлось прибегнуть к давлению. Что более важно, я был вынужден заставить молчать школьных сотрудников о строгих правилах, установленных на этот экзамен.

— Получается, вам теперь будет тяжело действовать от лица временного директора?

— Вероятно. Обвинения в мошенничестве против директора Сакаянаги скоро будут сняты. На этом, скорее всего, моя роль подойдет к концу. По этой причине я подготовил большущий фейерверк. Любыми средствами добейся исключения Аянокоджи Киётаки из школы. Тебе всё ясно?

— …Да. Я больше не буду колебаться.

— Рад это слышать. В таком случае, можешь разгуляться на этом… специальном экзамене. Как только всё закончится, ты вернешься к своей предыдущей жизни. Мы оба вернемся туда, где нам самое место.

Девушка крепко сжала левую руку, словно туда она направила всю свою силу.

Смотря на нее сбоку, Цукиширо слегка улыбнулся.

— С нетерпением буду ждать твоего выступления… Нанасе Цубаса-сан.

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Короткие истории

Короткая история Шиины Хиёри. Повод

Я и Альберт-кун в тишине стояли наготове за углом. На небольшом расстоянии от нас уже можно было услышать энергичного Ишизаки-куна и спокойного Аянокоджи-куна.

Для предстоящего специального экзамена по выживанию на необитаемом острове нам необходимо создавать группы. Первым, кого мы выбрали, была не Сакаянаги-сан, Ичиносе-сан или Хорикита-сан. Мы с Ишизаки-куном разделяли одно и то же мнение.

Его идея заключалась в том, чтобы пригласить Аянокоджи-куна прежде, чем кто-либо еще успеет это сделать.

Не прошло много времени, и перед нами появился Аянокоджи-кун, удивленно взирающий на Альберт-куна.

— Здравствуй, Аянокоджи-кун.

— Довольно редкая комбинация.

— Хм, возможно.

Обычно мы действительно не собирались такой группой, так что Аянокоджи-кун имел право думать, что это было странно.

— Что это мы тут делаем? Пойдем-ка в другое место.

— Пойдем? Куда?

— А, точно… Я еще не придумал.

Поскольку план Ишизаки-куна был составлен поспешно, не было ничего удивительного в том, что он заранее не продумал этот момент.

Хотя я легко могу подсказать ему, но намеренно решила этого не делать.

— У меня что-то плохое предчувствие, так что не могли бы вы меня просто отпустить?

Аянокоджи-кун, вероятно, думал, что нынешняя ситуация может быть опасной для него, поэтому захотел как можно скорее уйти.

— Ты ведь сейчас свободен, так? Нет, я не позволю тебе уйти.

Я и Альберт-кун действовали синхронно: мы оба встали позади Аянокоджи-куна.

— Не позволишь… мне уйти?

— Прости, Аянокоджи-кун, но мы не собираемся тебя отпускать.

Альберт крепко схватил его сбоку.

Я, находясь с другой стороны, схватила его руку, чтобы он не смог сбежать.

— Э?

Он не ожидал применения силы и был сбит с толку.

Но, по правде говоря, даже если мы попытаемся пригласить его в группу, используя грубую силу, вряд ли он согласится. Он либо присоединится к группе, в которой будут состоять его одноклассники, либо же решит сдавать экзамен в одиночку. Ведь как бы то ни было, человек, являющийся ключом к победе, не может просто так объединиться с другими классами.

Однако, несмотря на это, я всё равно решила поддержать план Ишизаки-куна.

— Мы слишком выделяемся. Ишизаки-кун, давай уже уйдем.

Если меня спросят о причине, то я лишь…

Да, я лишь хотела… встретиться с Аянокоджи-куном.

Мне нужен был повод, и я решила протянуть руку помощи.

В руки, держащие Аянокоджи-куна, я вложила чуть больше силы.

Я с нетерпением ждала возможности провести с ним как можно больше времени… даже если всего на секунду дольше.

Короткая история Амасавы Ичики. Что отражается в ее глазах

В этот день я надела свою любимую одежду и напевала под нос одну песню.

— Подумает ли семпай, что я милашка?

На протяжении почти двух недель я наблюдала за Каруизавой Кей из класса 2-D.

Она постоянно ходила по разным заведениям в торговом центре Кёяки, будь то кафе или же караоке. Ее подружками оказались девчонки из ее же класса, и для меня это было самое скучное времяпрепровождение.

Я вытерпела все эти испытания, и наконец-то наступил нужный день.

Сегодня Каруизава решила сразу вернуться в общежитие для второгодок, что было явно необычно.

Следуя своей интуиции и подавляя предвкушение, я проскочила внутрь него и наблюдала за тем, как лифт поднялся до этажа, где находилась ее комната.

Затем, подождав еще немного, я также зашла в лифт и поднялась на ее этаж.

Я затаилась рядом с аварийной лестницей и стала ждать, пока она выйдет из комнаты.

Спустя примерно час после окончания учебного дня она вновь показалась в коридоре в своей школьной форме.

Похоже, она собралась на тайное свидание.

Мое сердце начало трепетать после того, как я убедилась, что она пошла на этаж Аянокоджи-семпая. Я быстро выбежала из общежития и вернулась в свою комнату.

— Хм-м~! Прекрасно!

Этот план был очень утомителен, но сейчас я наконец могу переодеться в миленькую одежду! Если для семпая я не буду казаться милой, то все мои силы были бы потрачены в пустую.

— О, да-да! Вот эту вещь мне никак забыть нельзя.

Я достала маленькую упаковку для «любви», которую купила ранее в магазине, и положила в карман.

Закончив переодеваться, я быстро покинула общежитие.

Мне очень хотелось поскорее вернуться в общежитие для второгодок, но для начала я зашла в торговый центр Кёяки и наспех накидала продукты в корзину.

На самом деле я не брала что-то определенное.

Это были овощи, свежее мясо и то, что могло быстро испортиться.

Я расплатилась на кассе и направилась прямо к нужному мне общежитию.

Мне повезло, потому что в это время возвращался Номура Сюджи, учащийся со второго года обучения. Я зашла внутрь следом за ним, минуя автоматические двери.

С помощью аварийной лестницы я добралась до этажа, где располагалась комната 401, принадлежащая Аянокоджи-семпаю. Сейчас в ней должна была находиться и Каруизава-семпай.

Мое сердце колотилось и, прежде чем дойти до двери, я попыталась успокоиться.

Поскольку он мог посмотреть на меня через глазок, я спрятала пакет с продуктами в слепую зону.

Так-с! На этом подготовка завершилась!

Я нажала на звонок, ознаменовавший мой неожиданный визит.

После продолжительной тишины я почувствовала, как семпай подошел к двери.

— Семпа-а-ай! — позвала я его сладким голосом.

Прямо сейчас он должен уже видеть меня.

Я уверена, что его взгляд был прикован к моей восхитительно милой внешности, что отражалась через глазок.

Но этого мне недостаточно.

Он должен узнать меня получше.

По этой причине мне нужно сделать так, чтобы он пригласил меня в свою комнату.

Всё будет в порядке. Я знаю все способы, с помощью которых он постарается отказать мне.

Две стрелы, три стрелы. Независимо от количества стрел, он всё равно не отобьет их всех.

Чтобы подобраться к сильному противнику, очень важно пронзить его слабые места.

Я воспользуюсь немногочисленными слабостями и точно выстрелю по ним.

Увидев медленно открывающуюся дверь, я радостно улыбнулась.

— Это я!~

С каким же выражением лица он встретит меня?.. Жду не дождусь этого момента.

Короткая история Хорикиты Сузуне. Тот, кто стоит рядом со мной

— Хочешь вступить в студсовет?

Услышав, что я хотела присоединиться к студсовету, Нагумо удивленно посмотрел на меня.

— Ну что же это за поворот событий такой? Знаешь, мне почему-то не очень-то и хочется давать свое согласие.

— Значит, я не могу присоединиться?

— Не совсем так, я ведь тот человек, кто не может просто так отказать. Пока в студсовете есть свободное место, я с легкостью могу позволить людям вступить в него. И меня даже не волнует причина вступления. Абсолютно неважно, ради повышения оценок в «ОИС», занятия поста президента в будущем или же, возможно, ради какого-то чувства справедливости. Но ты особенная, Хорикита Сузуне. У меня есть лишь одно условие для твоего вступления в студсовет.

Будучи сестрой Хорикиты Манабу, мне, похоже, никак не избежать каких-то дополнительных тестов.

— И какое же? — спросила я его, приготовившись заранее.

— Назови мне причину. Почему ты решила присоединиться к студсовету именно сейчас?

Конечно, это не было чем-то, что я ожидала, но отказываться мне уже никак нельзя.

Даже если моя ложь будет слишком очевидной, он вряд ли удивится.

Но я не могла упоминать о связи с Аянокоджи-куном.

— В прошлом у меня были определенные разногласия с братом. Я решила пойти в эту школу, чтобы все уладить. Но мои отношения с братом так и не изменились с момента поступления. Мой брат не мог принять меня, не выросшую ни в малейшей степени. В результате до его выпуска я так и не смогла поговорить с ним должным образом, — ответила я и почувствовала, как мое сердце начало стучать быстрее.

Тот, кто слушал мои слова, так ничего и не сказал.

Если я не смогу вступить в студсовет, он наверняка разочаруется во мне.

Я должна избежать этого любой ценой.

Разочаруется? Во мне? Я правда хотела, чтобы он не разочаровался?

Мое сердце столкнулось с чувством, на которое я раньше не обращала внимание.

Что Аянокоджи-кун думает обо мне прямо сейчас? Я вдруг поняла, что меня это заинтересовало.

Еще до получения им идеального балла по математике я знала, что он не был обычным учеником.

Находящийся передо мной президент Нагумо получил признание моего брата, и его без сомнений можно назвать потрясающим учеником, но… сравнивая его с Аянокоджи-куном, впечатление о нем полностью меняется.

Конечно, на подсознательном уровне я уже дала ему высокую оценку.

Хотя часть меня хотела узнать об его истинных способностях, я также осознала наличие другой стороны, желавшей чего-то большего.

Я хотела, чтобы он признал меня.

Быть может, именно из-за этого мне так сильно хотелось вступить в студсовет?

…Изначально это не входило в мои намерения.

Я отмахнулась от этих странных мыслей и сосредоточилась на том, что мне нужно обязательно сделать – вступить в студсовет для наблюдения за действиями президента Нагумо.

Эта задача имела самый высокий приоритет.

Я попыталась взять под контроль свои чувства и перестать думать о всяком бессмысленном.

— Меня беспокоил этот вопрос, поскольку единственным членом студсовета со второго года обучения была только Хонами. Добро пожаловать в студсовет. Я хочу, чтобы с сегодняшнего дня ты работала на меня как член студсовета, Сузуне.

В ответ на протянутую левую руку я протянула свою.

— Конечно.

Между нами никогда не будет дружбы.

Однако я могу поучиться у того, кто стоит так близко к моему брату.

Я получу этот опыт и вновь вырасту.

А после этого Аянокоджи-кун обязательно меня признает.

К тому времени… мы наверняка будем на пороге класса A.

От этого предчувствия я уже не могла избавиться.

Короткая история Цубаки Сакурако. Что можно увидеть за этой спиной

Если бы меня спросили о сильных моих сторонах, то я бы без колебаний ответила – проницательность и интуиция.

На обратном пути в общежитие из торгового центра Кёяки.

Я смотрела за исчезающей спиной Аянокоджи-семпая, который зашел в магазин.

Какое-то время я спокойно следовала за ним по пятам, но он не подавал каких-либо признаков того, что обнаружил меня.

Но он определенно уже заметил.

Он вел себя, как обычный ученик старшей школы.

Он выглядел, как типичный представитель старшеклассников, которого можно было бы найти везде.

Находясь на небольшом расстоянии от него, я взяла первый попавшийся леденец на палочке.

Однако не было никакой необходимости делать так, чтобы эта встреча казалась случайной.

Он не обращал на меня никакого внимания и спокойно клал в корзину нужные продукты.

Я окликнула его прежде, чем он успел бы расплатиться.

— Это-о…

Если я так и буду продолжать за ним наблюдать, то сегодня у меня ничего не получится.

— Цубаки, верно? Тебе что-то нужно?

Он не выказал удивление на своем лице даже после того, как я обратила его внимание на себя.

Он так же не стал упоминать тот факт, что я наблюдала за ним в кафе.

— Нужно поговорить с тобой. Можешь подождать снаружи?

Приобрести этот леденец будет самым меньшим, что я могу сделать, чтобы проявить вежливость магазину, в который я зашла просто так.

…Ну, я так думаю. Быть может, такова работа продавца.

— Прости за ожидание.

Я сняла упаковку с леденца и начала идти. Честно говоря, я не очень-то и хороша в поддержании разговора.

Не то чтобы у меня были какие-то проблемы в общении с противоположным полом. Мне в принципе тяжело общаться.

— Так о чем ты хотела со мной поговорить?

— При следующей встрече с Аянокоджи-семпаем «ему» нужно кое-что сказать.

Пока что мне нужно было выиграть время, чтобы Утомия-кун успел прийти.

— Под «ему» ты имеешь в виду Утомию? — спросил он, словно прочитав мои мысли.

— Ты попал в яблочко.

Как и ожидалось от него… или как мне правильнее выразиться?

— Он сказал, что скоро придет.

Я еще не могла достаточно глубоко проникнуть в его психологию.

Но мне нет смысла торопиться, ведь у меня еще много времени. Медленно, но верно…

Чтобы потом…

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Том 13. Послесловие автора

Дорогие мои читатели. Позвольте мне для начала извиниться перед вами за такую задержку с выходом тома. Из-за текущих обстоятельств люди не могут свободно выходить на улицу и проводить там много времени, и из-за этого же закрылся детский садик, куда ходила моя дочь. К этому также добавилось плохое самочувствие моей жены и недавнее рождение второго ребенка. Все эти причины наложились друг на друга, поэтому прежде всего я решил поддержать свою семью, вместо того, чтобы заниматься написанием этой истории.

Благодаря совместным усилиям множества людей, ситуация постепенно начала налаживаться, и у меня также появилось время, которое я могу потратить за писательством.

А потом я вдруг осознал, что не могу забывать про тех людей, что с нетерпением ждали моей работы в качестве источника развлечения в этот непростой период времени. Я обязательно постараюсь заполнить пробел, возникший из-за задержки в выходе второго тома. Пока что, прошу вас, подождите еще немного.

Наконец, здравствуйте, на связи я, Кинагуса Сёго. Как вы там, всё еще полны энергией? А я вот прямо сейчас выжат досуха.

Из-за произошедшего я довольно сильно устал, и во мне скопилось чувство неудовлетворенности.

В прошлом, когда у меня было свободное время, мое сердце испытывало разочарованность своей письменной работой, однако в этот раз всё было по-другому. Из глубин моего сердца поднимался крик: «Пожалуйста, дайте мне написать!». Я вновь осознал, что нужно ценить возможность работы в условиях нехватки времени.

Но, несмотря на воцарившийся в мире хаос, были также и хорошие моменты. Например, поскольку дни, когда человек проводил всё время дома, шли друг за другом, множество ресторанов стали продавать коробки бэнто, что позволило мне почувствовать вкус блюд в тех заведениях, мимо которых я всегда проходил. Когда обстановка более менее наладится, я бы хотел посетить некоторые приглянувшиеся мне рестораны.

К слову, второй том второго года обучения был лишь прелюдией – третий том будет уже продолжением. В основном я пишу по одному специальному экзамену на том, но в этот раз дела обстоят иначе.

Группы на каждом году обучения всерьез хотят взяться за экзамен и достичь победы – одно только это делает историю намного длиннее. Этот том создает чувство «многое еще впереди», из-за которого я хочу как можно скорее написать следующий том.

В планах у меня выпустить еще два тома в этом году. Смогу ли я это сделать или же нет?..

Прошу вас также следить за этим вместе со мной.

Не ожидайте от меня многого, хорошо? ☆

[П/П: Немного важной информации: 1) На хабе удаляют вопросы о продолжении. Таковы уж правила. Если вы хотите быть в курсе текущего состояния перевода — чуть ниже есть ссылка на группу. 2) Следующий том (14) должен выйти 24 октября (скорее всего, по нашему времени это уже будет 25)]

Спасибо, что прочитали наш перевод 2 тома второго года обучения (13 тома)

Чтобы оставаться в курсе всех новостей, вступайте в нашу группу Вконтакте

***

Для вас старались:

Перевод: Diastra, OlegRom4ig

Сверка и работа с иллюстрациями: OlegRom4ig

Редактура: Dyrak Glen, U-45

Бета: Mijiro

************************************

Данная глава взята из открытого источника. Файл был скачан с сайта: https://loghorizont.ru/

Если вам понравилась глава:

Оставьте комментарий: https://loghorizont.ru/Dobro-pozhalovat-v-klass-prevosxodstva/

Отблагодаритьте нашу команду: https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/

Помочь проекту, кликнув на рекламу: https://loghorizont.ru/

************************************

Друзья, если Вам понравилась книга, и работа нашей команды по созданию электронной книги

Поддержите Нас символической оплатой, даже если это будет 0.1$ / 1RUB или кликните на рекламу на сайте.

Нам будет очень приятно осознавать, что проделанная работа принесла Вам пользу, и наша команда старались не зря.

Поблагодарить авторов и команду. (ссылка на раздел поддержать проект https://loghorizont.ru/podderzhat-proekt/)