Warning: Array to string conversion in /www/wwwroot/loghorizont.ru/wp-content/plugins/autodescription/inc/classes/internal/deprecated.class.php on line 1699
Глава 817. Исход - Переводы ранобэ
X

Глава 817. Исход

«Он пришел в Школу Фармацевтов?» — Глава Школы Лу был ошеломлен на мгновение, прежде чем сузить глаза. — «Он уже не студент академии, почему никто его не остановил?»

Учитывая, что Чжан Сюань больше не был студентом академии, как ему позволили войти на территорию академии?

«Он обладает личной брошью Главы Школы Мо, Главы Школы Чжао и Главы Школы Вэй. Кроме того, он также является учителем трех приглашенных старейшин, поэтому его старшинство превышает даже учителя … Мы не смогли его остановить! » — лицо молодого человека покраснело.

Академия Грандмастеров не была какой-то запретной землей, доступной только для студентов и учителей. Кроме того, у этого парня были личные броши трех глав школ, как они могли его остановить?

«Что он делает в Школе Фармацевтов?» — спросил Лу Фэн с побледневшим лицом.

То, что сказал его ученик, было правдой. Отложив в сторону студентов, даже у него не было официальных полномочий, чтобы помешать Чжан Сюаню войти в Школу Фармацевтов.

«Я не слишком уверен, но как только он прибыл в Школу Фармацевтов, то направился прямо к библиотеке». — Сказал молодой человек.

«Библиотека?» — Лу Фэн нахмурился. — «Но у него нет студенческой броши, что он там делает?»

Чтобы войти в библиотеку, нужно было две вещи – студенческая брошь и Академические Кредиты. После прохождения Стены Раздумий Чжан Сюань не испытывал недостатка в Академических Кредитах. Однако, без студенческой броши его нельзя было считать студентом академии, поэтому, естественно, ему не разрешалось использовать ее ресурсы!

«Он остановился прямо перед входом в библиотеку и вошел в … оцепенение …» — в этот момент на лице молодого человека появилось странное выражение.

«Вошел в оцепенение?» — Лу Фэн и другие заместители были ошеломлены тем, что они услышали.

Он специально прибыл в Школу Фармацевтов, чтобы просто стоять в оцепенении перед ее библиотекой?

«Верно, он стоял неподвижно, не говоря ни слова, сфокусировав взгляд на библиотеке». — Ответил молодой человек.

Глава Школы Лу и четыре заместителя заморгали.

Они задавались вопросом, что может сделать этот парень, придя в Школу Фармацевтов, но кто мог подумать, что он впадет в оцепенение … Какого черта?

«Он все еще там?» — спросил Лу Фэн.

«Он все еще был там, когда я уходил. С тех пор прошло около часа!» — ответил молодой человек.

Услышав, что Чжан Сюань был там, Лу Фэн был ошеломлен на мгновение. Как он об этом ни думал, он чувствовал, что тут что-то не ладно. Потому Лу Фэн поднялся из-за стола.

«Этот парень вызвал крах Коридора Рекордов в Школе Кузнецов и Башни Врачей в Школе Врачей … Я думаю, что сюда он пришел тоже не с добром. Следуйте за мной!»

Хотя он встречался с Чжан Сюанем только однажды, но все же смог понять, насколько упорным человеком тот был.

Кроме того, Чжан Сюань угрожал бросить вызов Школе Фармацевтов. По какой-то причине Лу Фэн чувствовал себя крайне расстроенным, и его сердце никак не успокаивалось. Единственный способ успокоиться — это взглянуть на происходящее лично.

«Вперед!»

Вспоминая о различных делах, которые Чжан Сюань делал в прошлом, лица четырех заместителей также дернулись, и они поспешно поднялись на ноги.

По правде говоря, когда они услышали о том, что Чжан Сюань устроил хаос в других школах, то даже почувствовали злорадство по этому поводу. Но теперь, когда это происходило с их собственной школой, их охватило сильное чувство беспокойства.

Они немедленно бросились в библиотеку с максимальной скоростью, и менее чем за десять минут добрались до места назначения.

Библиотека не отличалась от себя прежней, возвышающейся и величественной. Похоже, что она не была повреждена, и Чжан Сюаня нигде не было видно. Оглянувшись, Лу Фэн повернулся к ученику и спросил: «Где он?»

«Я понятия не имею … Он стоял прямо здесь!» — в замешательстве сказал юноша, поднимая палец и указывая на определенное место.

Он некоторое время наблюдал за библиотекой, прежде чем почувствовал, что что-то неладно, и отправился искать Главу Школы. Почему Чжан Сюань внезапно исчез?

Единственной деталью, заслуживающей внимания, была собравшаяся в окрестностях огромная толпа.

«Подождите, я найду кого-нибудь, чтобы спросить!» — оглядев окрестности и увидев, что Чжан Сюаня нигде не видно, молодой человек пошел к маленькой будке возле входа в библиотеку.

Это было место, где находились несколько учеников третьего ранга, которые отвечали за вход в библиотеку.

Но прежде чем молодой человек добрался до будки, «джия!», двери открылись, и наружу вышли двое молодых людей.

Узнав одного из них, молодой человек воскликнул: «Ху Сюй …»

«Старший Лу Хуэй!» — Ху Сюй сжал кулак и поприветствовал его.

Увидев, что дуэт несет с собой свои вещи, Лу Хуэй с недоумением спросил: «Куда вы собираетесь?»

Студенты, работающие в качестве охранников библиотеки, должны оставаться в будке весь семестр, чтобы круглосуточно контролировать вход. Прошло всего несколько дней с начала семестра, почему они оба уже забирали свои вещи?

«Отчитываясь перед старшим, мы просто послушали лекцию Грандмастера Чжана, и его слова просветили нас. Мы чувствуем, что не подходим к изучению искусства создания пилюль, поэтому … мы решили покинуть Школу Фармацевтов и вместо этого изучить другую профессию! » — сообщил Ху Сюй.

«Лекция?» — Лу Хуэй расширил глаза, услышав эти слова.

Этот парень … читал здесь лекции?

С горькой улыбкой на лице Ху Сюй сказал: «Да. Немного постояв в оцепенении, Чжан Сюань начал читать лекцию. Я был одним из немногих счастливчиков, которые услышали ее, и тогда я понял, что хотя профессия фармацевта занимает верхнюю часть Верхних Девяти Путей, я просто не подхожу для нее. Все эти годы, когда я изучал искусство создания пилюль, были потрачены впустую… »

Лекция Чжан Сюаня была всеобъемлющей и глубокой, и все, кто ее слушал, получили большую выгоду.

Хотя Ху Сюй какое-то время изучал искусство создания пилюль, лекция заставила его понять, что он просто не подходит для профессии фармацевта.

Даже если бы он попытался пробиться дальше, низкий уровень его способностей превратил бы этот путь в тяжелую битву, и в конечном итоге парень застрял бы в узком месте.

Вместо того, чтобы страдать без надежды на успех, ему было бы намного лучше просто отпустить.

В любом случае в Академии Грандмастеров было девять вспомогательных профессий. Среди них наверняка найдется та, которая соответствовала бы его способностям.

Услышав слова Ху Сюя, Лу Хуэй спросил другого ученика третьего ранга, стоящего рядом с ним: «Ты тоже думаешь, что не подходишь для изучения искусства создания пилюль?»

«Правильно, я тоже не думаю, что мне это подходит. Прощайте, старший!»

Произнеся эти слова, они развернулись и ушли.

«Это…»

После их ухода больше некому будет охранять библиотеку. Глава школы и четыре заместителя главы школы с беспокойством взглянули друг на друга, не понимая, что делать.

Однако худшее было впереди.

В следующий момент подошли еще несколько учеников. Как и Ху Сюй, и ученик, стоявший рядом с ним, они также несли свои вещи.

Поглядев на их лица, один из заместителей главы школы удивленно воскликнул: «Заместитель Главы Школы Вэй, разве это … не ваши ученики?»

Узнав их, Заместитель Главы Школы Вэй ответил: «Да, это действительно мои ученики, Шу Юннин и другие!»

«Но они несут свои вещи … Может быть, они тоже думают, что не подходят для создания пилюль?» — у другого заместителя главы школы дернулся рот.

«Как это возможно?!» — воскликнул Заместитель Вэй. — «Шу Юннин возможно, не самый талантливый фармацевт среди моих учеников, но он определенно входит в число лучших. Его склонность к созданию пилюль чрезвычайно высока, и это всего лишь вопрос времени, прежде чем он станет 6-звездным фармацевтом. Как он может быть неподходящим для этой профессии?»

Шу Юннин был одним из его самых выдающихся учеников. Если он не подходил для создания пилюль, тогда кто?

«Тогда что он делает…» — с сомнением спросил заместитель главы школы.

Поскольку он нес свои вещи, было похоже, что он имел такое же намерение, как и Ху Сюй. Если он не собирался покидать Школу Фармацевтов, тогда что он делал?

«Я спрошу его!» — Заместитель Вэй со злым лицом шагнул вперед.

Однако, в этот момент Шу Юннин, похоже, тоже заметил его и бросился вперед, чтобы поприветствовать.

«Учитель!» — Шу Юннин сжал кулак.

«Что случилось?» — спросил Заместитель Вэй, сузив глаза.

«Отчитываясь перед учителем, я здесь… чтобы попрощаться с вами!» — Шу Юннин внезапно встал на колени и склонил голову от стыда.

«Попрощался со мной? Неужели ты обнаружил, что не можешь быть фармацевтом?» — услышав эти слова, Заместитель Вэй почувствовал себя настолько разъяренным, что мог взорваться прямо на месте.

«Конечно нет! Просто … Я не считаю, что подхожу для уроков учителя, и мне будет трудно добиться существенного улучшения под вашей опекой. Я не хочу, чтобы вы тратили свое драгоценное время на меня, поэтому я решил попрощаться с вами … » — нерешительно сказал Шу Юннин. Щелкнув пальцами, он достал брошь Заместителя Главы Школы Вэя и отдал его обратно.

Так же, как учителя могли выбирать своих учеников, так и ученики могли выбирать своих учителей. Это была двусторонняя связь.

«Мои уроки … не подходят для тебя?» — Заместитель Вэй был ошеломлен.

Он был заместителем Главы Школы Фармацевтов, 6-звездным фармацевтом, и его знания о создании пилюль уступали только Главе Школы Лу Фэну.

Тем не менее, этот парень действительно хотел уйти из-под его опеки …

«Да, выслушав лекцию Грандмастера Чжана, я наконец понял, что на самом деле означает создание пилюль. Хотя уроки учителя также впечатляют … Я считаю, что учения Грандмастера Чжана гораздо более эффективны и глубоки. Таким образом, я намерен присоединиться к Фракции Сюаньсюань, чтобы следовать за Грандмастером Чжаном… Мне очень жаль, и я прошу понимания учителя! »

Передав брошь опекунства в руки шокированного Заместителя Вэя, Шу Юннин повернулся и ушел.

«…»

Заместитель Главы Школы Вэй был полностью ошеломлен. Его лицо дрожало, и ему казалось, что он сходит с ума.

Кто мог подумать, что найдется человек, который захочет уйти из-под опеки 6-звездного фармацевта… Не говоря уже о том, что его уроки уступали первокурснику …

Проклятие!

Это был серьезный удар по его лицу!

«Учитель, мы здесь, чтобы тоже уйти из вашей опеки. Пожалуйста, простите нас!»

«Лекция Грандмастера Чжана была настоящим открытием. Это была всего лишь короткая лекция, но она заставила меня понять, что только следуя за ним, я смогу добиться большего прогресса…»

Еще до того, как Заместитель Вэй смог оправиться от шока, другие ученики, которые были с Шу Юннинем, поспешно бросились вперед и тоже отдали свои броши.

Раньше, каждый из них очень усердно трудился, чтобы попасть на его уроки, и они праздновали три дня и три ночи, когда им это удалось. Они считали это большой честью, и ходили вокруг Школы Фармацевтов, хвастаясь этим перед другими. Тем не менее, в этот самый момент они уходили из-под его опеки, и, судя по их выражениям, казалось, что ученики даже боялись, что он откажется их отпускать!

Заместитель Вэй почувствовал себя крайне подавленным.

«Здесь что-то не так!»

Наблюдая за тем, как выходя из-под опеки учителя, студенты уходят из школы с восхищенным взглядом на лицах, у Главы Школы Лу дернулся рот. Он подошел к Заместителю Главы Школы Вэю и спросил: «Поскольку уходят сразу так много учеников, может быть, с вашими уроками возникли какие-либо проблемы, которые смог использовать Чжан Сюань?»

Была только одна причина такого массового исхода студентов — с уроками их учителя было что-то не так!

В таком случае испортится не только репутация учителя, престиж всей школы также значительно упадет!

Главная причина, по которой Школа Фармацевтов смогла стать первой в Академии Грандмастеров, была связана с подавляющим количеством студентов, насчитывающим более шестидесяти тысяч … Но если такое огромное количество учеников покинет их уроки, их положение в качестве школы номер один будет поставлено под угрозу.

Увидев, что Глава Школы Лу сомневается в его способности к обучению, на лице Заместителя Главы Школы Вэя появилась горькая улыбка: «Я … не думаю, что с моими уроками возникали какие-то проблемы …»

Он всегда планировал свои уроки таким образом, чтобы придерживаться конвенций Гильдии Фармацевтов. Хотя они не были выдающимися, с ними не могло возникнуть никаких проблем. Что могло случиться, чтобы так много учеников вышли из его опеки после прослушивания лекции Чжан Сюаня?

«Тогда в чем может быть причина?» — нахмурился Лу Фэн.

Когда он собирался продолжить, неожиданно появилась еще одна группа студентов и бросилась к ним.

«Глава Школы, похоже, что это ваши ученики». – Заместитель Вэй.

Глава Школы Лу кивнул в ответ.

Так же, как и Лу Хуэй, эти ученики находились под его опекой, и он учил их уже в течение нескольких лет.

«Не волнуйтесь, я уверен в своих уроках. Мои ученики не могут уйти из-под опеки, как ваши. Скорее всего, они здесь, чтобы сообщить мне новости о Чжан Сюане». — Уверенно заявил Глава Школы Лу.

Но когда он собирался спросить группу, почему они пришли, те внезапно одновременно опустились на колени.

«Учитель, мы благодарны за ваше руководство на протяжении многих лет. Однако мы хотели бы … уйти из-под вашей опеки!»

frank: