В конце концов, это был настоящий бой, и промежуток между тем, чтобы быть мертвым или живым, мог составлять всего полсекунды. Поэтому Лонг Сийе не хотел отвлекаться.
Ди Фуйи, напротив, сидел очень спокойно и продолжал потягивать чай. С его видением и опытом, он даже после одного матча уже мог проанализировать способности каждого участника.
Он знал, что Гу Сицзю улучшится, но не ожидал, что прогресс будет таким быстрым! Прошло всего три месяца с их последней встречи, а ее духовная сила возросла с пятого уровня до 5,7. Ее навыки также улучшились.
Еще более необычной вещью была ее координация с товарищами по команде. Это было потрясающе! Гу Сицзю была ответственна за это и заслужила похвалу. Такая координация может удвоить силу команды.
К несчастью, двое ее друзей были еще слишком молоды и робки. Их соперники воспользовались этим и испортили координацию, иначе команда Гу Сицзю выиграла бы первый матч.
Он машинально вертел в руке чашку, и его глаза смотрели на каждое движение Гу Сицзю.
Прошло 15 минут. Прошло полчаса. Прошел час. Шестеро все еще сражались на сцене, и никто не знал, кто, в конце концов, победит.
Каждый зритель был очень взволнован.
Юнь Цин Ло и ее команда были самыми выдающимися в классе Цзыюнь. Они были почти непобедимы, и никто не мог продержаться, сражаясь против них, больше получаса.
Тем не менее, Гу Сицзю и ее команда уже больше часа бросали им вызов, и не было никаких признаков того, что они проиграют игру. Судя по всему, Гу Сицзю и ее команда были достаточно квалифицированы, чтобы попасть в класс Цзыюнь!
Лучший учитель класса Цзыюнь, учитель Рен, тоже был в затруднении. Юнь Цин Ло была козырем в его классе, поэтому он не хотел видеть ее побежденной. Однако он знал, что команда Гу Сицзю тоже хороша, и хотел завербовать этих ребят в свой класс!
Он не мог не пожаловаться Гу Канмо: «Директор Гу, я думаю, что Гу Сицзю и два ее товарища по команде действительно редкие и хорошие таланты. Особенно Гу Сицзю. Я думаю, что это расточительно — позволять им продолжать быть в классе Лююнь. Мы не должны тратить впустую такой талант. Даже если они потерпят поражение в этом соревновании, мы должны устроить так, чтобы они перевелись в класс Цзыюнь… Возможно, вам следует изменить это ваше особое правило».
Учитель Цянь, учитель второго класса Цзыюнь, выглядел серьезным. «Поскольку правило уже установлено, мы не должны его менять. Однако я думаю, что учитель Рен прав. Мы не должны растрачивать такие таланты в классе Лююнь. Я думаю, мы можем устроить так, чтобы они перешли во второй класс Цзыюнь. Следовательно, мы не растратим таланты впустую и все же будем соблюдать правила».
Другие классные руководители классов Цзыюнь также начали присоединяться к разговору, чтобы убедить Гу Канмо позволить Гу Сицзю перейти в лучший класс.
Классный руководитель класса Лююнь, учитель Чжан, относился к Гу Сицзю и двум другим ее товарищам по команде как к своим драгоценным детям. Прислушавшись к разговору, он почувствовал себя очень несчастным. Он пытался сопротивляться и утверждал, что Гу Сицзю и двое других ребят были так развиты в классе Лююнь.
Это доказывало, что класс Лююнь не так уж плох. По крайней мере, его учителя тоже не так уж плохи. Поэтому Гу Сицзю и двое ее друзей должны оставаться в классе Лююнь, чтобы мотивировать неуспевающих.
Как только он высказал свою точку зрения, остальные учителя буквально напали на него. Они думали, что учитель Чжан пытается похоронить гениев, и презирали его за это.
