Глава 215: Ученик

Я направился в сторону, где не было Оазиса.

Обычно это было бы моей целью, но благодаря моему недавнему достижению… я собирался тренироваться в другом месте.

«Надеюсь, я не слишком рано…» Бормоча про себя, я уставился на зону персонала Низшего Класса.

Регион Низшего Класса, как и другие классы, был разделен. В нем было множество строений, а также обширная территория для обучения, отдыха и других занятий. Среди таких зданий, как классы, библиотека, тренировочный зал и тому подобное, особое место занимала зона персонала.

Три лектора, занимающиеся каждым годом обучения Низшего Класса, возглавляли свои кабинеты, а также мелкий персонал, преподававший факультативы. Комната для персонала была достаточно большой, чтобы вместить их всех, поскольку Айнцларк не испытывал недостатка в пространстве, но я не мог не сравнить различия этого здания с теми, что принадлежали более высоким классам.

‘Наверное, такой же промежуток, как между небом и землей…’

С этой слегка игривой мыслью, крутящейся в моей голове, я посмотрел на конкретную область, которая была моей целью: кабинет преподавателя моего года обучения.

Нерон Келид был лектором, отвечающим за первый курс Низшего Класса. По сути, он был моим преподавателем, и не было ничего странного в том, что студент хотел посетить кабинет своего преподавателя.

Однако, когда есть неделя перерыва, какой ученик захочет увидеть учителя, а не оттачивать свои навыки? Я подошел к этому человеку не просто так, а потому, что он согласился стать моим Учителем!

Поскольку я был учеником этого человека, я имел полное право видеться с ним в любое время. Кроме того, у нас была договоренность, что он будет обучать меня перед отъездом на конкретное дело в течение пяти дней. Это означало, что у меня было пять дней, чтобы выжать максимум знаний и умений и обдумать их до его возвращения.

Это было прекрасно, особенно учитывая тот факт, что над моей головой висело наказание, которое будет назначено в это воскресенье. Однако наказание меня ничуть не беспокоило. Вместо этого я с нетерпением ждал времени тренировки!

********

«О? Похоже, ты здесь». Нерон заговорил своим обычным стоическим голосом, как только я вошел, делая вид, что не почувствовал моего прихода некоторое время назад.

«Да, учитель. Я готов принять твои наставления». Я отвесил шуточный поклон и криво улыбнулся, подходя к мужчине.

«О, пожалуйста. Убери это. Это выглядит так фальшиво». Нерон чуть не разразился ехидным смехом.

Однако он оставался спокойным, как и следовало ожидать от обычно стоического человека.

«Хорошо, профессор Нерон. Что мы будем делать сегодня?» Я оглядел комнату, когда спросил.

Кабинет не был тесным, но он определенно не был предназначен для обучения магии. С книгами, аккуратно расставленными на полках, столом и двумя стульями в центре, он действительно больше походил на место для бизнеса, чем для боя.

«Присаживайся» — предложил он, и я принял его предложение.

Сидя, я чувствовал на себе пристальный взгляд мужчины. Это было похоже на взгляд бдительного человека, внимательно изучающего что-то.

Я знал, что Нерону было любопытно узнать обо мне, но это чувство было взаимным. Я мог только надеяться, что наши отношения будут способствовать доверию, которое может оказаться взаимовыгодным. Если что, я знал, что Нерон не враг.

«Я сразу перейду к делу, Джаред… Мне интересно узнать о тебе; твои способности и интеллект слишком развиты для твоего возраста. Ясно, что ты похож на гения, но даже тогда твои способности превосходят всех, кого я знаю… за исключением одного… »

С его стороны было странно так говорить, учитывая тот факт, что такие люди, как Кузон и Сиара, существовали. Я имею в виду, что эти двое были явно сильнее меня. Но, похоже, ни один из них не вызвал его интереса. Мне стало интересно, почему.

«Это из-за моего ядра маны?» спросил я прямо.

Нерон улыбнулся и кивнул.

«Те, у кого есть талант, рождаются с таким страшным потенциалом, что их Ядра Маны формируются сами по себе за такое короткое время. Они быстро развиваются, и цвет, которым они обладают, может быть даже выше, чем у пользователей магии, которые тренируются». Нерон начал свое объяснение.

«Как ты знаешь, существует девять категорий ядра маны: белая, желтая, синяя, зеленая, оранжевая, красная, фиолетовая, серебряная и, наконец, золотая».

Белые были известны как самые слабые, а золотые могли считаться самыми сильными, однако…

«Это всего лишь условия роста мага, зависящие от того, как созревает мана в человеке и насколько он преуспел в той или иной области. Но есть еще один класс ядер маны. Ты должен знать и его…».

Я кивнул, слегка вздрогнув.

«Особый класс». Мы оба заговорили одновременно.

Ядра Особого Класса, имеющие цвет радуги, появлялись у тех, кто был любим Маной и обладал исключительным талантом в Магии.

Говорили, что эта степень проявляется естественным образом, минуя обычное развитие ядер маны, и потенциал тех, кто пробуждал такие ядра, был безграничен.

«Этот мальчик, Кузон, а также девочка, Сиара… у них обоих есть ядра Особого класса. В результате, бесспорно, они должны быть очень сильными. Их потенциал безграничен, в конце концов».

Я не знал, почему Нерон из кожи вон лезет, чтобы объяснить эти вещи, но я знал, что он хотел доказать свою точку зрения.

«У тебя белое ядро маны, Джаред… как и у меня. Мы отличаемся от тех прирожденных гениев. Очевидно, мы много работали, чтобы достичь того, чего достигли. Но упорного труда недостаточно…»

Нерон был прав. Если бы все, что требовалось, — это упорный труд и целеустремленность, многие люди вышли бы за рамки и сделали себе хорошие имена. Пример тому — Джерри! Несмотря на то, что было очевидно, что он приложил чудовищное количество усилий, перед лицом превосходящего таланта у него не было другого выбора, кроме как проиграть.

Конечно, от усилий можно было что-то получить, но это не могло сравниться со скрытым потенциалом.

«… Чтобы по-настоящему достичь зенита, нужно еще и много работать. Знания не являются силой, но они могут быть переведены как средство для ее получения». Нерон продолжил, еще больше поражая меня.

«И это то, что делает тебя особенным, как и меня… у тебя есть знания, не так ли?».

Я улыбнулся, и он тоже улыбнулся.

Когда мы оба уставились друг на друга, стало очевидно, чего мы оба желаем…

… Знания!