— Вообще-то, «Ядовитый зал» — это Гильдия мастеров яда!
— Гильдия мастеров яда? — Чжан Сюань переспросил.
Так как это гильдия, ее следует называть «Гильдия яда» так же, как Гильдия Аптекарей, Гильдия Кузнецов и Гильдия Учителей. Почему она называется «Ядовитый зал»?
Название звучало жутко.
— Вы думали, что эта гильдия будет называться также, как и другие? Вам интересно, почему она называется именно так? — увидев сомнения Чжан Сюаня, Лу Ши пояснил: — На самом деле это связано с личностью мастеров яда. Мастера яда умело используют яд. Часто их средства могут проникать через других, вызывая у них огромный страх. Оставив свои замаскированные средства, они классифицируются в нижних девяти путях. С другой стороны, из-за их способностей, бесчисленные эксперты континента объединились, чтобы наказать мастеров яда. Когда гильдия была уничтожена, погибло много мастеров яда. После этого, даже если они сумели передать свое наследие, опасаясь повторения того же самого, они не осмеливались появиться в мире. В результате они тайно сформировали «Ядовитый зал» и спрятались среди гор и реки. Именно по этой причине, несмотря на то, что есть мастера яда, их трудно найти в королевстве. Если вам нужно огромное количество книг о яде, то вам нужно туда. Но я не могу подтвердить его точное местоположение, — Лу Ши покачал головой.
Чжан Сюань криво усмехнулся.
В конце концов, слова Лу Ши оказались бессмысленными.
Теперь Чжан Сюань нуждался в книгах о яде. Если он не сможет найти «Ядовитый зал», то слушать все это не имеет смысла.
— Игра с ядом чрезвычайно опасна. Многие мастера яда, чтобы придумать более мощные яды, часто используют свои тела для испытания, поэтому очень немногие из них живут долго. Мало людей хотят вступать в контакт с ядом без достаточной причины. Учитель Чжан, что вы хотите делать?
Три учителя-мастера были озадачены.
Из-за смертельной природы яда, мало людей осваивали эту профессию.
Даже если люди не пробовали яд, который они придумывали, вступая в контакт с ядом ежедневно, это также приводило к тому, что яд ежедневно впитывался в организм. В конце концов, яд будет накапливаться, поэтому большинство мастеров яда жили совсем недолго.
Можно сказать, что просто говорить об этом занятии было достаточно, чтобы оставить людей в страхе. Очень немногие люди хотели бы вступить в контакт с мастерами яда. Этот учитель Чжан отказался стать их учеником и спросил их об этом. Учителя-мастера заинтересовались таким поворотом событий.
— Я просто спрашиваю из любопытства, — Чжан Сюань улыбнулся.
Он не мог говорить о том, что он отравлен. В противном случае это привело бы к таким вопросам, как «Почему яд не действует?» или «Почему ваш чжэньци такой чистый?» и, в конце концов, это может открыть существование Библиотеки Небесного Пути.
Этот предмет был его самым большим секретом, и он никогда об этом не расскажет.
Увидев, что другая сторона не хочет ничего говорить об этом, Лу Ши не стал спрашивать. Некоторое время размышляя, он добавил: — Вообще-то, хотя я не знаю точное местоположение «Ядовитого зала», я слышал, что в хребте Красного лотоса находится край ядовитого зала, который находится на северо-западе королевства Тяньву 1-го уровня. Конечно, это только слухи.
— Королевство Тяньву? — Чжан Сюань кивнул головой. В голове появилась книга о стране.
Если бы у них был 1-звездочный учитель-мастер, поддерживающий страну, оно было бы 2-ым уровнем.
Учитывая то, что в королевстве Тяньсюань вообще не было учителей-мастеров, его можно было рассматривать только как обычное королевство.
Королевство Тяньву было самым сильным королевством прилегающих территорий, достигающих 1-го уровня. Оно было даже сильнее, чем королевство Бэйву. Было сказано, 2-звездный учитель-мастер поддерживает это королевство.
Эта страна была не слишком далека от королевства Тяньсюань. Их можно было даже считать близкими соседями, поскольку они оба граничили с хребтом Красного Лотоса.
— Помимо «Ядовитого зала» библиотека учителя-мастера также имеет книги по всем профессиям. Многие из них тоже содержат информацию о яде. Несмотря на то, что количество и качество нельзя сравнить с первым, размер его коллекции намного превышает размер некоторых стран. Если вы только хотите получить представление об оккупации, вы должны посетить библиотеку учителя-мастера. Но, конечно, если вы хотите войти в хранилище книг, вам нужно сначала сдать экзамен на звание учителя-мастера, — Чжуань Ши улыбнулся. Казалось, он не отказался от идеи, что Чжан Сюань станет его учеником.
— Библиотека учителя-мастера?
— Да, даже если учителя-мастера входят в Гильдию Учителей, благодаря своей престижной идентичности, гильдия не способна вмешиваться в их дела. Таким образом, была создана другая автономная организация для управления учителями-мастерами и проведения экзаменов, известная как библиотека учителя-мастера, — Чжуань Ши добавил: — Библиотека учителя-мастера на самом деле похожа на любую другую гильдию. Сокровища и секретные руководства внутри доступны только учителям-мастерам. В сводке книжной коллекции содержится информация о бесчисленных занятиях, поэтому есть и книги о яде.
Чжан Сюань кивнул головой.
Казалось, что, если он не сможет найти «Ядовитый зал», став учителем-мастером и зайдет в библиотеку учителя-мастера, он сможет решить и свою нынешнюю проблему.
— Хорошо, мы надеемся, что вы сможете больше подумать об этом вопросе. Учитывая ваш талант, если вы будете постоянно учиться, то вскоре станете учителем-мастеров. Вы не должны слишком много думать о других вещах.
Они поболтали бы дольше, но, увидев, что молодой человек, по-видимому, действительно бескорыстно станет их учеником, Лу Ши предложил совет Чжан Сюаню, прежде чем уйти с двумя другими.
Они знали, что лучше всего медленно убедить талантливого учителя, как Чжан Сюань, вместо того, чтобы надавить на него. Возможно, он мог бы передумать через пару дней. Если бы они постоянно настаивали на этом вопросе, это могло бы иметь противоположный эффект.
После того, как трое учителей-мастеров ушли, несколько учеников сразу подбежали к учителю Чжану. В их глазах мерцало восхищение.
Вы это видели? Другие учителя наверняка потеряют сознание, услышав, что учитель-мастер хочет принять их в качестве своего ученика, но наш учитель Чжан просто отверг трех учителей-мастеров…
Разве он не невероятный!
— Не смотрите так на меня. Я еще не разобрался с вами после случившегося, — Чжан Сюань помрачнел.
Эти ученики заявили, что три учителя-мастерами были извращенцами и облили их чернилами. Повезло, что это были только чернила. В противном случае даже Чжан Сюань не знал бы как решить эту проблему.
В итоге Чжан Сюань отчитал их. После того, как все было сказано и сделано, Чжан Сюань вздохнул с удовлетворением.
Несмотря на то, что эти ребята были озорными и ненадежными, они были чрезвычайно серьезны в своем обучении.
Помимо Юань Тао, его другие ученики достигли 2-го Дана.
Первоначально он думал, что лучшим из них станет Чжэн Ян, но, вопреки его ожиданиям, он оказался слабее Ван Ин.
Всего за несколько дней ее культивирование просто взлетело. Мало того, что она прорвалась во 2-ой Дан, она достигла вершины промежуточной стадии 2-го Дана, и теперь она была всего в шаге от достижения продвинутой стадии!
Скорость ее улучшения была не чем иным, как шокирующим.
Несмотря на то, что эта девушка может казаться хрупкой и легко краснела, разговаривая с другими, она действительно обладала необычайно решительной волей. Когда она собирала всю свою решимость, даже Чжао Я не поспеет за ней.
Его другие ученики тоже преуспели.
Однако этого следовало ожидать. В конце концов, он передал им методы культивирования и методы битвы, составленные библиотекой. Если бы они не смогли достичь такого уровня, было бы плохо.
Через библиотеку Чжан Сюань мог сказать, что его пять учеников тайно культивировали совместное нападение.
Пока они не обманывали, Чжан Сюань не вмешивался в их дела.
Воспитание ученика отличалось от выращивания растения или домашнего животного. Учитель должен направить их на правильный путь и передать им знания, чтобы помочь в их культивировании. В противном случае, если учитель ограничит их, то они потеряют свою независимость, став марионетками.
Это было похоже на то, как метод раннего обучения в предыдущей жизни Чжан Сюаня убил творчество многочисленных детей.
Сразу после окончания лекции Чжан Сюань покинул класс. Фактически, были времена, когда он оставался на несколько дней. Несмотря на веские причины его отсутствия, Чжан Сюань не был безответственным. Скорее, он был обеспокоен тем, что, если он будет вмешиваться в их обучение, это может помешать им стать настоящими экспертами в будущем.
Настоящий учитель должен распространять знания и руководить учениками, но не ограничивать их.
«Чтобы сдать экзамен на звание учителя-мастера, мне нужно стать учеником учителя-мастера… Но я не хочу признавать Лу Ши и других как своего учителя…».
После обучения своих учеников, Чжан Сюань снова попал в дилемму.
Ученик, учитель-мастер; учитель-мастер, ученик. У него заболела голова от такого замкнутого круга мыслей.
«Правильно, я могу вместо этого стать своим учеником!»
После раздумий в течение некоторого времени в голове Чжан Сюаня внезапно появилась мысль.
Он же до сих пор остается «Ян Ши»…
Другие знали, что Ян Ши также был учителем-мастером. Если Чжан Сюань станет его учеником, то ведь он получит доступ на экзамен? Даже если Ян Ши не сможет предоставить ему рекомендательное письмо, он может попросить Лу Ши и других сделать это вместо него.
Когда «Ян Ши» попросит об одолжении, кто не подчинится?
«Тогда я это сделаю!»
Чжан Сюань тихонько хмыкнул, покинув академию и направился к своему особняку.
Если бы он хотел стать учеником Ян Ши, «Ян Ши» должен был говорить.
……………………
Покинув академию, Лу Ши и остальные с горечью усмехнулись в связи с тем, что они не смогли взять Чжан Сюаня в качестве своего ученика.
Отложив в сторону отдаленную страну, такую как королевство Тяньсюань, даже в королевстве Бэйву и королевстве Ханну, стоило им только заявить о желании взять ученика, бесчисленные звездные учителя будут сражаться за это место.
Тем не менее они ясно раскрыли свои намерения этому парню, но он отверг их… Они удивились такому исходу.
— Чтобы достичь поразительного уровня мастерства в живописи, изготовлении таблеток и пути чая в таком молодом возрасте, для него естественно быть самодовольным! – Лу Ши прокомментировал, вспоминая разнообразные и невероятные подвиги, которые сделал Чжан Сюань.
— На самом деле, нам не нужно торопиться. Завтра — Оценка Учителя между ним и Лу Сюнем. Возможно, он думает о достижении безупречной победы, прежде чем прийти к нам. Таким образом, это было бы гораздо более оправданным и славным, — предположил Чжуань Ши, вспоминая событие.
— Возможно… — двое кивнули в унисон.
Причиной его отказа может быть и это.
В противном случае, даже если бы он не захотел стать их учеником, готов ли он отказаться от возможности получить право на экзамен учителя-мастера?
Это была цель всех учителей в мире.
— Мы должны пойти, чтобы посмотреть завтрашний поединок. Однако, прежде чем… Мы должны сначала разобраться с нашими личными делами? – Лу Ши внезапно сказал.
— Вы имеете в виду стать учениками Ян Ши? — глаза Чжуань Ши загорелись.
Человек не мог иметь всего одного учителя за всю свою жизнь. Эта логика применима и к учителям-мастерам. Достигнув более высоких уровней, можно было признать другого учителя, чтобы учиться у него.
— Действительно, поскольку Ян Ши смог легко помочь Шэнь Хуну и Чжэн Ши добиться прорывов, ясно, что его методы гораздо более продвинуты, чем наши. Если мы сможем признать его нашим учителем, мы сможем прорваться и получить квалификацию, чтобы стать 2-х звездными учителями-мастерами! — чем больше Лу Ши говорил об этом, тем ярче его глаза сияли.
Хороший учитель был бы полезен для их будущего развития.
После нескольких последних инцидентов Ян Ши полностью продемонстрировал свои необычные возможности. Если бы они смогли признать его своим учителем, они могли бы достичь больших высот…
