Мой взгляд вернулся к сцене, и я увидел еще одно необычное зрелище. Девять человек, которые образовали единый фронт, чтобы выступить против одного, снова разделились!
Восемь против одного — они использовали одну и ту же тактику, отсеивая самых проблемных, чтобы обеспечить победу коллектива. Я разочарованно вздохнул, понимая, что этот цикл обязательно повторится и после окончания этого раунда.
‘Интересно, как долго это будет продолжаться…’
******************
«Аааа, у нас есть представитель от факультета боевых искусств третьего курса Низшего класса!» Клаус Таллман вернулся на сцену, вытянув руки в направлении последнего стоящего ученика.
‘Уф, я так и знал!’ Я закатил глаза от отвращения.
Победителем стал боец, который не использовал никакого оружия — боец с голыми кулаками.
Изначально я выбрал его как бойца или монаха, который больше сосредоточен на силе, но когда битва достигла финальной стадии, я был удивлен, и этот мальчик продемонстрировал огромную скорость и выносливость.
Поскольку студенты продолжали задирать друг друга один за другим, пока не осталось трое, трое поняли, что, что бы ни случилось, каждый сам за себя.
Они решили устроить тотальную драку, поскольку никому больше нельзя было доверять. Ученик с голыми кулаками выжил благодаря своим быстрым движениям и огромной гибкости.
Никто из остальных не мог и пальцем его тронуть, и в любой момент, когда они решали сосредоточиться на борьбе друг с другом, он наносил удар! Они попытались создать альянс, чтобы одолеть его, но он был слишком проворным, чтобы они могли догнать его, а плохая командная работа стала причиной их поражения.
В итоге он использовал оружие павших соперников — что не противоречило правилам — и наносил им удары, когда они меньше всего этого ожидали.
Это была смелая, умная стратегия. Я должен был признать, что смекалка студента была впечатляющей, он когтями пробивал себе путь к победе, но я все равно был разочарован.
‘Эта Королевская Битва должна выбрать сильнейших в каждом отделе и заставить их соревноваться с представителями других классов. Разве они не понимают?’
В результате объединения сильнейших и использования процесса исключения, оставшиеся в живых были слабее. Это означало, что победитель этой Королевской Битвы, будучи умнее остальных, был намного слабее того, кто проиграл первым.
‘Дешевые трюки не сработают против противников двух других классов! Разве они не понимают этого?’
В конечном итоге, этот мастер боевых искусств низшего класса среди третьекурсников проиграет в схватке с остальными… это было гарантировано!
Они добились лишь временной победы — поражение было неизбежно!
***********************
Для матча ученых он был наименее желанным и самым скучным для всех — это уж точно!
Ученым был задан вопрос, и каждый студент получил доску, на которой он должен был написать свои ответы.
Вопрос заключался в формулировании быстрой теории в ответ на поставленную проблему. Победа доставалась тому, кто первым правильно решит вопрос.
Конечно, это было не просто. Поскольку это была гонка со временем, возникало искушение поторопиться. Одна ошибка могла стоить участнику всего. Даже если человек решил действовать медленно и осторожно, если другие были быстрее и успели вовремя предложить сложную теорию, это все равно закончилось бы проигрышем.
Это соревнование было посвящено балансу между скоростью и способностями. Мои глаза наблюдали за судьями, которые с тщательной точностью смотрели на доску учеников. Они уже судили по их ответам, как и я.
Конечно, для ученых высокого калибра или экспертов в использовании магии было бы легко определить того, кто имеет наибольшую вероятность победы.
И, как я и ожидал… победительница вышла победительницей. В тот момент, когда объявили ее имя, девушка в очках победно вскочила, демонстрируя свое неконтролируемое волнение.
«Это все для Низшего класса Третьего года. Я очень надеюсь, что все первокурсники узнали много нового из презентации, потому что вы следующие!».
«ЧТО?!»
Крики недоверия раздавались из тех мест, где находились мы, первокурсники. Они, должно быть, были уверены, что турнир продолжится с третьего курса среднего класса или что-то в этом роде, а затем в порядке убывания дойдет очередь и до нас. Теперь, когда ведущий сказал это, сердца всех, конечно же, охватила паника.
«Третьекурсники пошли первыми только для того, чтобы продемонстрировать вам, новичкам, но теперь, когда вы увидели, как это происходит, мы будем использовать обычный порядок», — объяснил Клаус.
Я чувствовал, что все вокруг нервничают, но меня это не трогало.
Мои глаза метнулись вправо, пересекая место, где сидели ученики Среднего класса, и дальше — я увидел Стефана и Марию, которые возбужденно ухмылялись. Наконец-то наступило время битвы, и мы наконец-то сможем увидеть наши соответствующие навыки.
Стефан посмотрел в мою сторону и высокомерно ухмыльнулся. Его лицо было спокойным и расслабленным, скорее всего, потому что он знал, что нас, учеников Низшего класса, вызывают первыми.
Я поймал взгляд позади него и Марии, снова заметив незнакомца. На его лице играла мягкая улыбка, но я никак не мог прочесть его эмоции.
Золотистый цвет волос закрывал большую часть его лица, даже прикрывая один из глаз. У него был конский хвост, который слегка свисал на голову, а золотистые волосы на голове имели оранжевый оттенок на кончиках.
Я никак не мог пропустить такого парня на нашей экзаменационной церемонии, если он действительно там был. Он должен был быть кем-то вроде переведенного студента.
‘Он тоже улыбается, а? Думаю, он тоже взволнован. Я тоже увижу его в действии, так что все в порядке.’ Мои мысли ушли в сторону, когда я переключил свое внимание на сцену — Клаус собирался вызвать нас, в конце концов.
«Ну вот…» проговорил Клаус, в его широкой улыбке был намек на мрачное предчувствие.
«… Давайте начнем!»
